防溺水六不準(zhǔn)的文字

防溺水六不準(zhǔn)的文字(匯集十篇)。

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫吧，下面是小編精心整理的防溺水六不準(zhǔn)征文400字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇1

在觀看了《珍愛(ài)生命―防汛防溺水主題班會(huì)》后，我受益匪淺。

它講訴了一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩溺水的事件。他的家長(zhǎng)便整天以淚洗臉，整天揣著一顆受到重創(chuàng)的心，在學(xué)生生死亡事件中溺水是一個(gè)“罪犯”。近年來(lái)意外死亡的孩子近五萬(wàn)。五萬(wàn)，多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊!

但是這段視頻也告訴了我們?nèi)绾畏烙揭馔馑劳龅陌l(fā)生，也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，雖然你受到一定程度的傷害，但只要你仔細(xì)想，最大受害人不是你本人，而是你的父母，辛苦的吧你撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而你呢，卻用這樣的行為來(lái)報(bào)答他們嗎。你的一舉一動(dòng)父母都牽掛在心，只要你一個(gè)動(dòng)作i就可以把他們送入地獄。珍惜你自己，就是報(bào)答他們的最好的一種方式。

老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“安全之行，始于足下”。為了你們的父母，你們一定要珍愛(ài)自己的生命。不要讓你的父母忍受一些心上面的巨大疼痛，也許你不懂，真的很痛!

這，告訴了我們青少年應(yīng)該做一些安全的行為，愛(ài)惜自己一輩子一次的生命。當(dāng)然，別人要做一些不愛(ài)惜生命的事或十分危險(xiǎn)的事應(yīng)該要阻止他，多學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，要提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。做事先考慮后果，這樣才能是我們的生活更美好。

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇2

最近，天氣炎熱，大家肯定都想去游泳吧，我也想去呢！這么熱的天泡在水里多舒服??？但是新聞上這幾天在說(shuō)一些學(xué)生因溺水而身亡的，所以還是要提醒大家，一定要做好安全措施才能去游泳哦！

溺水事件現(xiàn)在真的堆積如山！不光是游泳才會(huì)溺水。譬如，前段時(shí)間就有兩個(gè)小孩在池塘邊玩耍，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)水里，另一個(gè)連忙大聲喊救命，但沒(méi)有人及時(shí)過(guò)來(lái)，于是他自己跳下去救人，可是他也不會(huì)游泳啊！好在這時(shí)有一個(gè)大人過(guò)來(lái)，把他們兩個(gè)都救了上來(lái)。這兩個(gè)孩子還是幸運(yùn)的！還有重慶有八名，河南有五名，都是學(xué)生溺水事件。

游泳本身是一件很好的運(yùn)動(dòng)，但在準(zhǔn)備游泳時(shí)，一定要做好安全防范意識(shí)。兒童一定要在家長(zhǎng)的陪同下才能游泳；下水前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以防腿抽筋；游泳時(shí)不能在泳池中嬉戲打鬧；一定不能在池塘邊玩耍。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的'生命，所以大家一定要切記以上幾點(diǎn)。這些不幸時(shí)刻提醒著我們，要熱愛(ài)生命，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，溺水事件還是可以避免的。希望大家都能開(kāi)心的游泳，安全的回家！

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇3

在炎炎夏日，游泳成為了許多人消暑?yuàn)蕵?lè)的首選。然而，隨著而來(lái)的溺水事故也頻繁發(fā)生，這不禁讓我們對(duì)水域安全產(chǎn)生了深深的憂慮。為了增強(qiáng)防溺水意識(shí)，我學(xué)習(xí)了“防溺水六不準(zhǔn)”原則，并深感其重要性。

“防溺水六不準(zhǔn)”包括了：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。這六個(gè)“不準(zhǔn)”不僅是對(duì)我們行為的約束，更是對(duì)我們生命安全的保護(hù)。

在學(xué)習(xí)這些準(zhǔn)則的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了遵守規(guī)則的重要性。很多時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)或好奇而違反規(guī)定，但這往往可能導(dǎo)致不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。特別是在水域中，一旦發(fā)生意外，后果往往是非常嚴(yán)重的。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守防溺水準(zhǔn)則，確保自己的安全。

此外，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在水中，我們往往不能獨(dú)自應(yīng)對(duì)所有的風(fēng)險(xiǎn)。如果與他人結(jié)伴游泳，我們可以相互照應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并避免潛在的危險(xiǎn)。同時(shí)，在遇到緊急情況時(shí)，我們也可以互相幫助，共同應(yīng)對(duì)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明白了生命的寶貴和脆弱。我們應(yīng)該珍惜每一次與水的親密接觸，同時(shí)也要時(shí)刻保持敬畏之心，確保自己的安全。我希望自己能夠?qū)⑦@些“不準(zhǔn)”準(zhǔn)則內(nèi)化于心、外化于行，真正做到防溺水、保安全。

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇4

春去夏來(lái)，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)?，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。

的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè)方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受初中生的喜愛(ài)。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。

溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。

因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí)，更要做到未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。

生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇5

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我今天國(guó)旗下講話的主題是防溺水安全教育。

天氣越來(lái)越炎熱，我校為了增強(qiáng)同學(xué)們防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，利用宣傳櫥窗，黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行安全的教育。今天，我想利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)講一講夏季預(yù)防溺水的事情。

游泳，是廣大少年兒童喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。

在這里我建議大家：

一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。

二、游泳到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

三、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救。發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

最后，再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸岣甙踩庾R(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇6

在我們的生活中，安全總是首要考慮的問(wèn)題。尤其是在炎炎夏日，防溺水教育更是顯得尤為重要。近期學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“防溺水六不準(zhǔn)”，我深感其中的重要性和必要性。

“防溺水六不準(zhǔn)”是我們?cè)谙娜沼斡净蚪咏驎r(shí)必須牢記的準(zhǔn)則。它告誡我們，不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，以及不準(zhǔn)不熟悉水性的學(xué)生擅自下水施救。這六條規(guī)定，都是對(duì)生命的尊重和保護(hù)。

學(xué)習(xí)“防溺水六不準(zhǔn)”后，我深刻認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性。水域雖然美麗，但其中也隱藏著無(wú)盡的危機(jī)。一旦我們忽視安全，就有可能付出生命的代價(jià)。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守這些規(guī)定。

同時(shí)，我也意識(shí)到，防溺水不僅僅是個(gè)人的事情，更是家庭和社會(huì)的責(zé)任。我們應(yīng)該積極向家人和朋友們宣傳防溺水的知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)。只有大家都行動(dòng)起來(lái)，才能共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的環(huán)境。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加珍惜生命，也更加明白安全的重要性。在未來(lái)的日子里，我會(huì)時(shí)刻牢記“防溺水六不準(zhǔn)”，不僅自己做到，還會(huì)積極向身邊的人宣傳，共同守護(hù)我們的生命安全。

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇7

俗話說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè)趣，必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外。

隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì)把更多的小學(xué)生吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們海山小學(xué)非常重視安全教育，每星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。

我以前對(duì)溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。

我的心不由抽緊起來(lái)，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫(kù)，江海，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。

一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。

我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《防溺水從我做起》。

進(jìn)入夏天，溫度越來(lái)越高，而每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì)發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預(yù)防溺水

珍愛(ài)生命”的手抄報(bào)。這份手抄報(bào)不僅僅是一項(xiàng)作業(yè)，更主要的是為了讓我們學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命。

雖然學(xué)校每年在臨近夏天時(shí)，都會(huì)宣傳預(yù)防溺水的安全知識(shí)，可是每年還是有很多孩子因?yàn)槟缢ド?。今年網(wǎng)上已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出一百多個(gè)孩子因溺水身亡了，這些數(shù)字讓人觸目驚心，更令人痛心。每當(dāng)我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著孩子冰涼的身體，大聲哭喊著的時(shí)候，都會(huì)忍不住流下眼淚。失去了可愛(ài)的孩子，他們?cè)撌嵌嗝赐纯?，多么傷心啊?/p>

到底為什么總是會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?主要原因還是家長(zhǎng)和孩子們自身的安全意識(shí)不強(qiáng)。天氣炎熱，游泳是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，因?yàn)橛斡究梢苑朗罱禍劐憻捝眢w，但是那些不正規(guī)的游泳場(chǎng)所，都不會(huì)有安全保障。在這樣的場(chǎng)所游泳，如果沒(méi)有大人的陪同，沒(méi)有佩戴救生圈，發(fā)生事故又沒(méi)有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)救護(hù)，就容易發(fā)生溺水事故，從而失去自己寶貴的生命。

所以從現(xiàn)在起，我們要把防溺水安全知識(shí)牢牢記在心里。游泳時(shí)，一定要有大人陪伴保護(hù)，帶上救生圈，到正規(guī)游泳場(chǎng)所去游泳。游泳之前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，要及時(shí)呼救。不會(huì)游泳的千萬(wàn)別下水?！叭俗顚氋F的東西是生命，生命只有一次?！睆默F(xiàn)在起，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，牢記預(yù)防溺水的安全知識(shí)，不讓悲劇再次發(fā)生。

這次特殊的作業(yè)，讓我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱，希望更多的人能夠珍愛(ài)自己寶貴的生命，在炎炎夏日里，慎重選擇游泳場(chǎng)館，做好安全防護(hù)措施。預(yù)防溺水，從我做起！

我的演講完畢，謝謝大家。

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇9

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然” ，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

防溺水六不準(zhǔn)的文字 篇10

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

生命最寶貴，人的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。夏天來(lái)了，天氣很熱。一些學(xué)生喜歡在有水的地方玩耍和游泳，如河流和魚(yú)塘，這些地方容易發(fā)生溺水事故。為了積極應(yīng)對(duì)以“預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力防止此類悲劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。同學(xué)們一定要充分意識(shí)到這一點(diǎn)，深刻意識(shí)到溺水事故的危險(xiǎn)性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，以免發(fā)生溺水事故。

此外，我還建議每個(gè)學(xué)生都要提高自己的安全意識(shí)和自我護(hù)理及自救能力。平時(shí)和節(jié)假日不允許學(xué)生在河塘等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。未經(jīng)允許不準(zhǔn)和同學(xué)出去玩，不準(zhǔn)在江河池塘等地方游泳。沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)，不要出去玩和游泳。不要在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域玩耍和游泳。在不熟悉的水域和區(qū)域玩耍和游泳。午休時(shí)間很長(zhǎng)，任何學(xué)生未經(jīng)授權(quán)不得去游泳。

希望同學(xué)們時(shí)刻牢記這些要求和建議，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)不遵守要求，要立即勸導(dǎo)，堅(jiān)決制止；如果你在學(xué)校，你應(yīng)該立即向老師報(bào)告，并在家里及時(shí)告訴父母。也希望家長(zhǎng)和學(xué)生了解預(yù)防溺水的相關(guān)要求。

共同承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的安全，希望同學(xué)們要重視這個(gè)問(wèn)題。

總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安！祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

謝謝大家！

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫吧，下面是小編精心整理的防溺水六不準(zhǔn)征文400字（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容 篇1

最近，天氣炎熱，大家肯定都想去游泳吧，我也想去呢！這么熱的天泡在水里多舒服??？但是新聞上這幾天在說(shuō)一些學(xué)生因溺水而身亡的，所以還是要提醒大家，一定要做好安全措施才能去游泳哦！

溺水事件現(xiàn)在真的堆積如山！不光是游泳才會(huì)溺水。譬如，前段時(shí)間就有兩個(gè)小孩在池塘邊玩耍，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)水里，另一個(gè)連忙大聲喊救命，但沒(méi)有人及時(shí)過(guò)來(lái)，于是他自己跳下去救人，可是他也不會(huì)游泳?。『迷谶@時(shí)有一個(gè)大人過(guò)來(lái)，把他們兩個(gè)都救了上來(lái)。這兩個(gè)孩子還是幸運(yùn)的！還有重慶有八名，河南有五名，都是學(xué)生溺水事件。

游泳本身是一件很好的運(yùn)動(dòng)，但在準(zhǔn)備游泳時(shí)，一定要做好安全防范意識(shí)。兒童一定要在家長(zhǎng)的陪同下才能游泳；下水前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以防腿抽筋；游泳時(shí)不能在泳池中嬉戲打鬧；一定不能在池塘邊玩耍。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的'生命，所以大家一定要切記以上幾點(diǎn)。這些不幸時(shí)刻提醒著我們，要熱愛(ài)生命，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí)，溺水事件還是可以避免的。希望大家都能開(kāi)心的游泳，安全的回家！

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容 篇2

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容 篇3

為切實(shí)做好學(xué)生安全教育工作，預(yù)防溺水和交通事故的發(fā)生，我向孩子及學(xué)校鄭重承諾：

1.我已知曉學(xué)校正在開(kāi)展防溺水專項(xiàng)教育，且已清楚居住地附近河流水文特征及危險(xiǎn)性。

2.我承諾平時(shí)注意教育自己的孩子不私自或結(jié)伴下水游泳，不在水邊玩耍、嬉戲。

3.我承諾給孩子樹(shù)立好的榜樣，自己不在危險(xiǎn)水域游泳,不帶孩子在危險(xiǎn)水域游泳。

4.我承諾自己遵守交通規(guī)則，并教育孩子遵守交通規(guī)則，不騎自行車、電瓶車，不乘坐病車、農(nóng)機(jī)車和“三無(wú)”等不安全車輛。

5.我承諾會(huì)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任：學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途中，雙休日、節(jié)假日(含寒暑假)是溺水事故和交通安全事故高發(fā)期，我會(huì)在這些時(shí)段做好孩子的教育、管理和監(jiān)護(hù)工作，盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，杜絕意外事故發(fā)生。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容 篇4

水，能帶給我們歡樂(lè)。我們可以在水里嬉戲、游泳?？伤?，卻也能帶來(lái)安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞沒(méi)我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋；游泳時(shí)嬉戲。讓我感受最深的是2007年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數(shù)目！小小的水塘居然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命！我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸。

看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫(kù)游泳；在大人的監(jiān)護(hù)下游泳；游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)。

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護(hù)自己一大步。

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容 篇5

我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：

1、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳；

2、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；

3、不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下水游泳；

4、不到水庫(kù)、池塘、湖邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水；

5、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警（110）等措施。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

感受溺水事故的危險(xiǎn)，提高防溺水的安全意識(shí)。

了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻；“危險(xiǎn)的水”組圖、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、《防溺水小知識(shí)》視頻；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。

活動(dòng)過(guò)程

出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動(dòng)興趣。

——圖片上的人們?cè)谧鍪裁?？（玩水?/p>

——你玩過(guò)水嗎？你喜歡玩水嗎？

2.播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

——水很好玩，但玩水也有一定的危險(xiǎn)，我們來(lái)看一則新聞。

——新聞里的小朋友怎么了？（溺水了）

小結(jié)：每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會(huì)受到威脅。

出示組圖“危險(xiǎn)的水”、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

1.出示組圖“危險(xiǎn)的水”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所。

——哪些有水的地方很危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來(lái)看看圖片吧。

1)出示組圖“危險(xiǎn)的水-1”，引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深，易發(fā)生危險(xiǎn)。

——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過(guò)嗎？

——你覺(jué)得這些地方的水深嗎？危險(xiǎn)嗎？

小結(jié)：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。

2)出示組圖“危險(xiǎn)的水-2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來(lái)水淺的地方其實(shí)也很危險(xiǎn)。

——這些地方的水看起來(lái)是深還是淺？

——看起來(lái)淺的地方一定安全嗎？

小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來(lái)好像很淺，但實(shí)際很深，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全。

2.出示圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

——在這些危險(xiǎn)的水邊，常常會(huì)有這樣一塊安全警示牌，你有見(jiàn)過(guò)嗎？

——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？

小結(jié)：這個(gè)警示牌上寫的是“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿戲水”，用來(lái)提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬(wàn)要小心，不要靠近這些危險(xiǎn)的水邊，不在這些危險(xiǎn)的水邊玩耍。

出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識(shí)》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。

1.出示圖片“防溺水”，引出問(wèn)題情境，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

——這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒(méi)有大人，你們覺(jué)得這樣安全嗎？為什么？

——如果他們邀請(qǐng)你一起玩水，你會(huì)答應(yīng)嗎？為什么？

——拒絕同伴的邀請(qǐng)后，你還可以做些什么呢？

小結(jié)：沒(méi)有大人陪伴，不要去水邊玩，因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)。如果有同伴邀請(qǐng)，在沒(méi)有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時(shí)還要告訴大人。

2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。

——不好了，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢？這里有三個(gè)不同的選項(xiàng)，請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的做法。

活動(dòng)建議：本環(huán)節(jié)提供了三個(gè)選擇，前兩種為錯(cuò)誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)語(yǔ)如下。

——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來(lái)看看小朋友自己下水救人可能會(huì)發(fā)生什么后果吧。

——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎？一起來(lái)看看結(jié)果吧。

——選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來(lái)了嗎？

——哪一種做法是正確的？

小結(jié)：當(dāng)我們?cè)谒呁嫠r(shí)，如果不慎落水，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了，千萬(wàn)不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時(shí)間去找大人幫忙，并且撥打120、110和119等報(bào)警急救電話。

播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

——像剛剛那樣的溺水事故其實(shí)常常發(fā)生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識(shí)。老師帶來(lái)了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識(shí)記得牢牢的。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

在語(yǔ)言區(qū)，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

家園共育

每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高漲，是溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)去水邊游玩時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，提醒孩子不要離開(kāi)大人私自下水。

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

課件

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話引入

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃?，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

(二)防溺水教育

我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成人來(lái)相助。

觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做?

說(shuō)一說(shuō)：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開(kāi)老師的視線，不獨(dú)自亂跑。

小結(jié)：

1、通過(guò)這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么?

2、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

防溺水的六不準(zhǔn)內(nèi)容 篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

開(kāi)始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎？

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方？

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的?幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢？

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)？為什么？

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

教學(xué)反思：

幼兒防溺水活動(dòng)反思 夏季來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。 本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短

看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自高一（2）班的xx。今天我演講的題目是《嚴(yán)防溺水珍愛(ài)生命，緊急避險(xiǎn)確保安全》。

生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，而我們?nèi)绱嗣烂畹纳軌蛉缁ò憔`放靠的是什么？答案是：安全！是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，是“安全”守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

時(shí)近夏季，游泳溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，提高防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，我代表高一（2）班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

防溺水應(yīng)遵循“六不”原則：不私自下水游泳，在家長(zhǎng)或老師的`帶領(lǐng)下到游泳館游泳。不擅自與他人結(jié)伴去水塘、魚(yú)池、水庫(kù)、河邊、海邊等游泳玩耍。不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。游泳前適當(dāng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋，發(fā)生危險(xiǎn)。不熟悉水性的同學(xué)不能擅自下水施救。當(dāng)同伴溺水時(shí)，切勿手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

同學(xué)們，人生中有許多重復(fù)，惟獨(dú)生命只能經(jīng)歷一次。珍愛(ài)生命，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石。保障生命、尊重生命、緊急避險(xiǎn)是安全教育永恒不變的主題。人的生命只有一次，我們身邊處處存在不安全因素，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)、安全生活”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)防溺水、珍愛(ài)生命，增強(qiáng)緊急避險(xiǎn)的意識(shí)與能力，確保人身安全，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生，讓我們的生命之花綻放得更加燦爛！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇2

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

天氣越來(lái)越熱了，為提高學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)能力，我校以宣傳窗口、板報(bào)、班組會(huì)議等形式開(kāi)展安全教育。今天，我想借在國(guó)旗下發(fā)言的機(jī)會(huì)，心得體會(huì)重點(diǎn)談?wù)勏募痉滥缢?/p>

游泳是孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，然而，不做好準(zhǔn)備，缺乏安全意識(shí)，在發(fā)生事故時(shí)驚慌失措，無(wú)法冷靜自救，就很容易發(fā)生溺水事故。

在我國(guó)，意外傷害是0—14歲兒童死亡的主要原因，全國(guó)每年平均有近5萬(wàn)名兒童死于意外傷害，每天有近150名兒童死于意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因，在10個(gè)因意外傷害死亡的0~14歲兒童中，因?yàn)槟缢劳龅恼冀?名。

溺水是游泳或跌進(jìn)水坑、水井等意外事故，一般溺水場(chǎng)所為游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故比較多的季節(jié)，每年夏天都有溺水事故發(fā)生。

在溺水的人中，有些人不會(huì)游泳，有些人會(huì)游泳?，F(xiàn)在是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，做好防溺水非常重要。

一、不要單獨(dú)外出游泳，不要在不了解水的情況或更危險(xiǎn)、更會(huì)發(fā)生溺水傷亡事故的.場(chǎng)所玩耍、游泳。

二、如果要游泳，要到符合要求規(guī)范的游泳場(chǎng)游泳，并且必須要有組織，要有大人帶領(lǐng)才可以進(jìn)行。

三、學(xué)生之間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自游泳或到危險(xiǎn)的地方玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

在我們的日常生活中，如果有人掉進(jìn)水里，我們應(yīng)該做什么來(lái)救援？最重要的一點(diǎn)是不要沖進(jìn)水里救人，因?yàn)橐坏┍荒缢娜俗プ⑹欠浅ＮｋU(xiǎn)的。與溺水者在水中糾纏不僅會(huì)耗盡救援者的體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救援者的體力衰竭，最終導(dǎo)致死亡。

因此，發(fā)現(xiàn)有人落水的時(shí)候，最正確的方法應(yīng)該是立即呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。

最后，再次提醒學(xué)生在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N安全事項(xiàng)，提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)如何自救，學(xué)會(huì)如何救助溺水的人，溺水事件是可以防止的。

謝謝大家！

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇3

為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xx小學(xué)三舉措開(kāi)展了“防溺水”主題教育活動(dòng)。 一是進(jìn)行“防溺水，安全記心間”主題講座。學(xué)校利用周一升國(guó)旗，對(duì)全體師生進(jìn)行一次防溺水安全教育，通過(guò)列舉全國(guó)各地發(fā)生的觸目驚心的學(xué)生溺亡事故，讓全體學(xué)生意識(shí)到防溺水的重要性，在具體的案例和典型的事例中得到警示。

二是召開(kāi)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)。首先讓學(xué)生觀看預(yù)防溺水教育視頻，教育學(xué)生不要私自下水游泳，不要擅自與同學(xué)結(jié)伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救援等；其次讓學(xué)生把自己的'所感所想說(shuō)出來(lái)、寫出來(lái)。以此讓學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)和防溺技能。

三是家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的管理與防范意識(shí)。印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)管意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日對(duì)孩子的管理，言傳身教，給孩子傳授相關(guān)的知識(shí)和技能，提高孩子避險(xiǎn)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

早上好！我今天國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。

夏天來(lái)了，天氣很熱。一些學(xué)生喜歡在有水的地方玩耍和游泳，比如河流和池塘，這些地方容易發(fā)生溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年5月——6月期間，多名學(xué)生溺死在河流和池塘，各區(qū)域5月27日下午4時(shí)許，在x縣發(fā)生一起群體性溺水事件。縣中心小學(xué)五名六年級(jí)女生游泳時(shí)溺水身亡。為積極開(kāi)展以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，營(yíng)造更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力防止此類悲劇再次發(fā)生，特向全校發(fā)出如下倡議：

一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危險(xiǎn)性

青少年是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的.危險(xiǎn)性，并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，以免發(fā)生溺水事故。

二、一些建議

1、未經(jīng)父母同意，不要去。

2、不能沒(méi)有會(huì)游泳的成年人。

3、不要深入。

4、不要去不熟悉的河流和池塘。

5、萬(wàn)一溺水，要找會(huì)游泳的成年人，千萬(wàn)不要盲目救助。

三、掌握溺水自救的五種方法

1、遇到意外要保持冷靜，不要驚慌，在向他人求救的同時(shí)盡量自救。

2、游泳抽筋時(shí)，如果岸邊很近，立即去岸邊按摩。如果距離岸邊較遠(yuǎn)，可以采取向后游的姿勢(shì)，在水面上向后漂浮，盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽拉和按摩，以達(dá)到緩解的目的。如果自己治療失敗，盡量用沒(méi)有抽筋的四肢劃水上岸。

3、如果在游泳中遇到水生植物，應(yīng)該從原來(lái)的方式游回去。如果你被水生植物纏住了，不要跳和蹬。你應(yīng)該漂浮在水面上，一只手劃水，一只手解開(kāi)水草，然后從原來(lái)的方式游回來(lái)。

4、在漩渦中游泳時(shí)，可以吸氣潛入水中，用力向外游，游出漩渦中心后再浮出水面。

5、游泳時(shí)如出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞，應(yīng)停止游泳，浮回水面恢復(fù)體力，體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸邊。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生活，讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中，安然無(wú)恙，讓生命的清水永遠(yuǎn)流淌。最后，祝我們的校園永遠(yuǎn)和平！祝每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

謝謝大家！

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇5

夏季來(lái)臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，5月23日，群眾小學(xué)組織各班召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)。

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的.案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育，同時(shí)，明確要求學(xué)生：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結(jié)伴游泳；

不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳；

不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開(kāi)展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇6

各位同學(xué)：

今日紅領(lǐng)巾廣播站帶給大家的是有關(guān)防溺水的一些提示，盼望同學(xué)們不要遺忘。

1.嚴(yán)禁同學(xué)私在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。

2.嚴(yán)禁同學(xué)私自下水游泳，特殊是中學(xué)校生必需有大人的伴隨并帶好救生圈。

3.嚴(yán)禁同學(xué)私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，由于釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的.泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危急。

4.在沒(méi)有大人伴隨或配帶救生圈的狀況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5.學(xué)校生參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不行單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

6.學(xué)校生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)漸漸入水，慢慢適應(yīng)，并盡量削減次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

7.學(xué)校生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的嬉戲，但不能起哄胡鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

8.游泳應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下?tīng)顩r熟識(shí)的區(qū)域。

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是廣播員今天我跟大家分享的防溺水知識(shí)是：溺水急救爭(zhēng)分秒失足落水或游泳中發(fā)生意外事故，在農(nóng)村中是經(jīng)常發(fā)生的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)流程中，如抗洪搶險(xiǎn)及在水上勞動(dòng)時(shí)，也常常發(fā)生不幸溺水事件。不會(huì)游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等進(jìn)入肺部，造成窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快，一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，必需積極搶救。淹溺后，大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見(jiàn)的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水者后，請(qǐng)立刻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救?，F(xiàn)場(chǎng)急救是整個(gè)急救治療進(jìn)程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實(shí)施救治的措施如下：

1、要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈；用木板系上繩子當(dāng)漂浮物，拋向溺水者；或用長(zhǎng)竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水救援。救援時(shí)，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。如果救護(hù)者的身體被溺水者纏住，要立刻機(jī)智地設(shè)法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立刻清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。同時(shí)將舌拉出，避免舌后墜，保持呼吸道暢通。

3、如果溺水者心臟仍在跳動(dòng)，可先做控水處置，即利用頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控出來(lái)。最簡(jiǎn)單的`辦法，是救護(hù)人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在救護(hù)人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部?？厮畷r(shí)間不要太長(zhǎng)。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其放在牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，這樣牛在走動(dòng)時(shí)，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。

4、如果溺水者差不多沒(méi)有呼吸和心跳，就要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口對(duì)口吹氣。在淹溺搶救的時(shí)候，人工呼吸和胸外心臟按摩要同時(shí)進(jìn)行。在做口對(duì)口吹氣式人工呼吸時(shí)，吹氣的力量要適當(dāng)，吹氣后應(yīng)使溺水者胸部隆起。與此同時(shí)，還要配合進(jìn)行胸外心臟按摩，每進(jìn)行４次胸外心臟按摩，都要進(jìn)行１次人工呼吸。

5、如果離醫(yī)院較近，應(yīng)立刻將病人送往醫(yī)院急救。

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇8

夏日炎炎，是一個(gè)游泳的好日子，人們總是很想到水庫(kù)、小溪、河流、江等地方去消暑、游泳、戲水并玩耍。

然而，大家出去游泳時(shí)，千萬(wàn)要注意安全，避免發(fā)生溺水事故，造成人身傷害和家庭的悲劇。說(shuō)起防溺水事故，我情不自禁地想起了五月初，在黃橋鎮(zhèn)山原村發(fā)生的兩兄弟溺水事故。事情大概是這樣的：

在黃橋鎮(zhèn)山原村的一戶農(nóng)民家里，有一對(duì)小兄弟，他們到外面玩，一不留神來(lái)到了一個(gè)的池塘邊，那天的天氣很熱，這對(duì)小兄弟禁不住水的誘惑，都想下去洗一個(gè)透涼澡解解熱氣。小弟弟更是迫不及待地跳進(jìn)水里，哥哥也緊追其后跳進(jìn)了池塘里，他們?cè)谒镆贿呌斡疽贿呮覒蚝貌婚_(kāi)心。玩了一會(huì)，小弟弟抽筋了，身體一個(gè)勁地往下沉，完全沒(méi)有力氣游泳了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，哥哥來(lái)救他了，結(jié)果，哥哥因?yàn)轶w力不支，也沉下去了。這對(duì)小兄弟就這樣溺水身亡，永遠(yuǎn)離開(kāi)了愛(ài)他們、痛他們爸爸媽媽和爺爺奶奶。

這件事告訴我們：溺水是充滿災(zāi)難性的事件，不僅會(huì)傷害自己的身體，而且會(huì)給家人帶來(lái)永遠(yuǎn)的`傷痛。

從許多溺水事故中，我明的了防溺水、很重要的道理。為此，防溺水在行動(dòng)上一定要扎扎實(shí)實(shí)地做到“六不準(zhǔn)”，即：一不準(zhǔn)私自下水游泳，二不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，三不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，五不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，六不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

防溺水，人人有責(zé)，要從自己做起。今后，我不僅要自己防溺水保安全，而且要告訴身邊的人做好防溺水工作。

防溺水安全標(biāo)語(yǔ)

1、無(wú)論安全小事，溺水就在不遠(yuǎn)處。

2、孩子的貪玩，家長(zhǎng)的痛苦。

3、嚴(yán)密防范和堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故。

4、安全健康地游泳，快樂(lè)地享受游泳。

5、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離深水。

6、注重身體游泳，碧波暢游。

7、安全第一，別讓水奪走你的生命。

8、兒童泳池好玩，大人無(wú)憂。

9、珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)安全成長(zhǎng)。

10、孩子使用游泳池，大人要時(shí)刻注意。

11、生命至上，學(xué)生安全第一。

12、池子里沒(méi)有憐憫，請(qǐng)三思而后行。

13、流水有風(fēng)險(xiǎn)，下水要小心。

14、加強(qiáng)安全教育，防止溺水。

15、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

16、切記：不要在不正規(guī)的.游泳場(chǎng)所游泳。

17、生活是美好的，小心一步一步來(lái)。

18、防止溺水事故，確保學(xué)生暑期安全。

19、增強(qiáng)防溺水意識(shí)，綻放生命之光。

20、流水無(wú)情人有情，要量力而行親水。

21、為了您的生命安全，請(qǐng)不要在沒(méi)有父母陪同的情況下下水游泳。

22、沒(méi)有父母陪同，不要在水里游泳。

23、你不可能像魚(yú)一樣在水里自由自在，所以請(qǐng)防止溺水。

24、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)防溺水安全措施。

25、安全第一，珍愛(ài)生命，防止溺水，從我做起。

26、依法監(jiān)護(hù)兒童，防止溺水事故。

27、不要和同齡人一起去游泳。

28、為了您的生命安全，請(qǐng)不要擅自和同學(xué)一起游泳。

29、請(qǐng)不要在沒(méi)有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域游泳。

30、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

31、溺水警報(bào)經(jīng)常響起，安全教育要牢記在心。

32、防止溺水是每個(gè)人的責(zé)任。

33、珍惜你我的生命。不要靠近河塘。

34、夏天很熱，所以在這里游泳很危險(xiǎn)。

35、生命只有一次，請(qǐng)珍惜。

36、溺水警報(bào)經(jīng)常響起，所以要時(shí)刻牢記在心。

37、請(qǐng)不要讓河流成為你最后的家園！防止溺水。

38、不要和同齡人一起下水游泳。沒(méi)有父母陪同，不要在水里游泳。

39、生命至上，學(xué)生安全第一！

40、珍愛(ài)你我生命，河塘切勿靠近！

41、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家！預(yù)防溺水。

42、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。

43、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

44、預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全。

45、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命！

46、大手牽小手，安全去游泳。

47、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一。

48、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。

49、珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作。

50、安全第一，預(yù)防為主。

防溺水安全簡(jiǎn)報(bào) 1

夏季是溺水事件的高發(fā)季節(jié)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生防溺水安全知識(shí)，加強(qiáng)未成年人暑期安全教育，預(yù)防溺水事件的'發(fā)生，提高轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)和青少年的安全防范意識(shí)，區(qū)婦聯(lián)多舉措開(kāi)展夏季防溺水安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

一是聯(lián)合城關(guān)鎮(zhèn)各社區(qū)共同舉辦以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的防溺水安全知識(shí)講座。

二是深入社區(qū)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水倡議書(shū)》和《防溺水安全教育手冊(cè)》近千余份，讓各位家長(zhǎng)提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水等安全事故的危害性。

三是聯(lián)合各社區(qū)通過(guò)電子屏滾動(dòng)播放、張貼標(biāo)語(yǔ)、制作防溺水警示牌等多種形式進(jìn)行宣傳教育，大力營(yíng)造防溺水的濃厚宣傳氛圍。

通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們充分認(rèn)識(shí)到防溺水等安全知識(shí)的重要性，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，有效增強(qiáng)了防溺水等安全事故的自覺(jué)性，同時(shí)強(qiáng)化了居民的安全責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為平安鄖陽(yáng)創(chuàng)建奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

防溺水六不準(zhǔn)簡(jiǎn)短 篇9

水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的`小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。兩名小學(xué)學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

家長(zhǎng)與老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們防溺水，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

防溺水七不準(zhǔn)口訣(合集六篇)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)展防溺水安全主題教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

防溺水七不準(zhǔn)口訣 篇1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命無(wú)處不在、在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命、

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的.來(lái)之不易?

當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書(shū)寫著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?

夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，xx小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)、

該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳、同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待、使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)、

通過(guò)教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”、安全教育日雖然過(guò)去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中、

溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，很容易因體力不支而溺水、

夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺(jué),或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故、

有些學(xué)生下水前沒(méi)有觀察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒(méi)有呼救，使溺水者失去援救的機(jī)會(huì)、

在小溪河水庫(kù)游泳的小孩占了絕大部分，大多數(shù)孩子都沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，獨(dú)自或兩三個(gè)人結(jié)伴而來(lái)，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒(méi)人知道、所以小孩游泳家長(zhǎng)一定要陪同，而且家長(zhǎng)一定要回游泳、這樣萬(wàn)一發(fā)生溺水事故，也便于搶救、

我的演講完畢!

防溺水七不準(zhǔn)口訣 篇2

今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，在下水前如果不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，那么極易發(fā)生溺水傷亡事故。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，奉化區(qū)去年一年的時(shí)間里共發(fā)生了3起溺水死亡事件，橫跨面積較廣，有幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?首先是缺乏自律，夏天到了，同學(xué)們都喜歡去玩水，切記千萬(wàn)不要途一時(shí)的涼快單獨(dú)去河里玩耍。在去年的開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織了一次查訪，在檢查中發(fā)現(xiàn)了我校有幾位同學(xué)在中午時(shí)分去河里游泳，據(jù)了解還不止一次，老師們馬上對(duì)他們進(jìn)行了安全教育。我校共有747名學(xué)生，其中外來(lái)務(wù)工人員子女有143名，絕大部分同學(xué)的爸爸媽媽可能平時(shí)忙于工作，疏忽了對(duì)你們的監(jiān)護(hù)和看管，所以我們更要學(xué)會(huì)自律，管好自己，也要提醒身邊的同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)獨(dú)自或結(jié)伴去河里游泳，一定要第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)或者告訴老師。

一、游泳要注意哪些安全要點(diǎn)?

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，要選擇安全干凈的游泳場(chǎng)所，如配有救生員的游泳館。

2.必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然感覺(jué)身體不舒服，如頭暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6.如遇到溺水者，我們不要冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等會(huì)漂浮的物體拋給溺水者，等救援人員到后再將其拖至岸邊。

二、要記住游泳六不準(zhǔn)

1.不準(zhǔn)私自下河游泳。

2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

3.不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

5.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救。

同學(xué)們，溺水是非常危險(xiǎn)的，生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，提高安全意識(shí)，防患于未然。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水演講稿生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈，雨的淋漓，生命是朝如青絲暮成雪的流逝，是人生得意須盡歡的豪情滿志，也是簡(jiǎn)單平凡而快樂(lè)的心。生命給予了我們無(wú)限多的.東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛(ài)生命。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來(lái)一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，炎熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲。那些野外的不知深淺的河流，看似風(fēng)平浪靜的水庫(kù)，毫無(wú)安全保障，卻總是吸引著一波又一波酷愛(ài)“游泳”的同學(xué)們。

20xx年4月5日，汕頭市潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn)金溪村女孩小宜和妹妹小榮一同來(lái)到新林水庫(kù)邊洗手，卻不慎失足滑入水中，其妹妹小榮、父母、弟弟等其他親戚共七人相繼跳入水中，試圖自行救援，卻因不識(shí)水性相繼溺水，最終八名落水人員僅一人存活，其余七人不幸溺亡。

同學(xué)們，生命是寶貴的，也是脆弱的，當(dāng)你們一時(shí)貪玩而丟失生命的時(shí)候，你們知道這會(huì)給你們的家庭帶來(lái)多大的傷痛嗎？死亡留給家長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是無(wú)法抹去的悲痛和嘶啞的哭聲。那一張張萬(wàn)念俱灰的畫面是每個(gè)人心中揮之不去的陰影。生命只有一次，人生無(wú)法重來(lái)。請(qǐng)你珍愛(ài)它，我們的生命不僅僅只為了自己存在，它承載著親人那份沉甸甸的愛(ài)。珍愛(ài)生命，因?yàn)槲覀兊纳歉改干难永m(xù)，是他們幸福的源泉！生命是唯一的，珍貴的，所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，為了我們自己，也為了深愛(ài)我們的親人。為了杜絕溺水悲劇的發(fā)生，在此我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：第一，任何同學(xué)不得在未經(jīng)家長(zhǎng)許可下私自去水庫(kù)、江、河流等缺乏安全保障的水域游泳。第二，經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意下去具有營(yíng)救人員的正規(guī)游泳館參加水上運(yùn)動(dòng)。第三，加強(qiáng)對(duì)溺水安全教育的宣傳和學(xué)習(xí)，突發(fā)緊急事件時(shí)，沉著冷靜，等待救援人員的到來(lái)，不要盲目下水營(yíng)救。

同學(xué)們，熾熱太陽(yáng)會(huì)枯竭青青綠草，但請(qǐng)不要讓它干涸了我們寶貴的生命。

防溺水七不準(zhǔn)口訣 篇3

為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，有效預(yù)防和減少溺亡事件發(fā)生，我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機(jī)在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、高度重視，認(rèn)真部署安排“防溺水安全教育月”工作。

我鎮(zhèn)按照長(zhǎng)教體147號(hào)文件要求，成立了以分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中心校校長(zhǎng)、各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員預(yù)防溺水未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全鎮(zhèn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于開(kāi)展“防溺水安全教育月”的通知精神，學(xué)校開(kāi)展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。

要求學(xué)校各班辦一期“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”宣傳黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí)，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，力求活動(dòng)的實(shí)效性。

在安全教育月里，我鎮(zhèn)各村在坑塘邊懸掛以“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊，在鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識(shí)掛圖50塊。嚴(yán)格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時(shí)機(jī)，在校內(nèi)循環(huán)播放《防溺水安全知識(shí)》，并向全鎮(zhèn)的中小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《防溺水安全知識(shí)》宣傳單8000余份、《致全縣農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)及受委托監(jiān)護(hù)人的一封信》8000余份，使全鎮(zhèn)群眾人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

6月1日我鎮(zhèn)同悅社區(qū)小學(xué)開(kāi)展的以“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書(shū)記李建旭、分管民政副鎮(zhèn)長(zhǎng)張雙利、分管教育副鎮(zhèn)長(zhǎng)出席了活動(dòng)。我鎮(zhèn)消防站的同志到場(chǎng)向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識(shí)、溺水救護(hù)辦法和常識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)演繹溺水救助寓教于樂(lè);同時(shí)交警中隊(duì)的同志也到場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全知識(shí)講解。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育及道路安全教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

做好節(jié)假日的'安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假嚴(yán)禁獨(dú)自去河里、水庫(kù)、池塘游泳或玩耍。

通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的.過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力?？傊ㄟ^(guò)教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠安全月活動(dòng)的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

防溺水七不準(zhǔn)口訣 篇4

暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水事件，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，6月19日第七節(jié)課我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

在主題班會(huì)上，各班主任以不同形式向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到生命的`全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，會(huì)使自己看到光輝、燦爛的前景。更加珍愛(ài)生命，防止溺水。使每位學(xué)生今天好，明天會(huì)更好!

防溺水七不準(zhǔn)口訣 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

夏天到來(lái)，同學(xué)們一定不能松懈了，要知道天氣炎熱是非常容易下水洗澡的，這個(gè)天氣也是很炎熱，我們需要控制自己，從身邊一些簡(jiǎn)單的事情做起最好，要知道克制自己，一定要做好相關(guān)的規(guī)劃，不能夠松懈了這方面的意識(shí)，保持好的心態(tài)，同學(xué)們安全始終都是在第一位，我們不僅僅是在學(xué)校需要注意，現(xiàn)在新聞上面報(bào)道的就是很多學(xué)生私自下水洗澡，然后遇到的了突發(fā)情況溺水，不管你水性有多么好的'，也需要知道溺水的危險(xiǎn)。

現(xiàn)在很多人就是沒(méi)有想過(guò)溺水后的危險(xiǎn)，所以一定要知道知道如何去克制自己，不管是會(huì)不會(huì)游泳，不管是水性再怎么好，也一定要知道這其中的危險(xiǎn)，同學(xué)們不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道落實(shí)好這一點(diǎn)，再回家的路上也一定要注意這些，不能私自下水洗澡，我們學(xué)校之前也是有過(guò)這樣的情況出現(xiàn)，這是非常危險(xiǎn)的，千萬(wàn)是不能夠忽視這一點(diǎn)，上次就是因?yàn)橛袔讉€(gè)同學(xué)在回家的路上私自下水游泳，這件事情學(xué)校都是嚴(yán)厲批評(píng)的，而且也是絕對(duì)不能夠姑息，有一次這樣的情況就可能會(huì)有第二次，同學(xué)們要知道生命是脆弱的，管好自己的行為一定要控制祝自己才是。

在一方面這非常的危險(xiǎn)，雖然這個(gè)天氣是炎熱的，但是絕對(duì)不能夠忽視這一點(diǎn)，危險(xiǎn)時(shí)刻都發(fā)生在我們周圍，誰(shuí)都不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么事情，在一些時(shí)候需要重視，嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度，我們也可以用別的方式去解暑，這一點(diǎn)是非常明確的，不管是在什么時(shí)候要嚴(yán)格的督促自己，管好自己，在我們的生活當(dāng)中經(jīng)常都會(huì)看到一些這樣的例子，因?yàn)樘^(guò)于相信自己的水性，所以在下水之后就溺水了，這一點(diǎn)非常的危險(xiǎn)，有些事情還是要做好的，不管是在家家里還是在放學(xué)回家的路上，這一點(diǎn)始終都是非常清楚的，當(dāng)然也需要學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，在溺水方面這是最直接的方式，讓大家一起把這些基本的安全工作做好，無(wú)論是在什么事情上面要注意自身的安全，炎熱的天氣讓我們都感覺(jué)是非常的躁動(dòng)，但是一定要保障自己安全，不要以為自己水性好就肆無(wú)忌憚，現(xiàn)在這一點(diǎn)是很明確的，讓我們安全的度過(guò)這個(gè)夏天，千萬(wàn)不能夠松懈了神經(jīng)，不能夠讓危險(xiǎn)乘虛而入。

我的演講完畢，謝謝大家！

防溺水七不準(zhǔn)口訣 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水》。

記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：xx縣xx鎮(zhèn)7歲的xx到xx鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援，但7歲的xxx已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎？一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的.。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字??！

同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，除課堂上專心聽(tīng)講外，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間，按時(shí)作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺(jué)，不可以到處亂跑，任何活動(dòng)都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒(méi)有專門的游泳池，部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。

最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘?/p>

少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。

莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲。

別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

防溺水六不準(zhǔn)全部(集錦15篇)

暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的嚴(yán)重期，許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊，河里游泳，才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。以下是小編整理的防溺水六不準(zhǔn)安全教案（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇1

一、教學(xué)目的

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的`合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）談話引入

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

（二）防溺水教育

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品：

本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

說(shuō)一說(shuō)：

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

（三）小結(jié)

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇2

溺水死亡事故是中小學(xué)生意外死亡的“頭號(hào)殺手”。為預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保自身安全，保證做到：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水安全知識(shí)，服從學(xué)校管理，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

2、上下學(xué)路上、節(jié)假日不私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到江河、水庫(kù)、水畜飲用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水，不得借用器具當(dāng)船來(lái)劃水，不私自到江河、池塘邊釣魚(yú)、捉魚(yú)，防止溺水事故的發(fā)生。

3、其他同學(xué)邀約自己私自到河塘游泳或玩耍時(shí)堅(jiān)決不去，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自到河塘游泳或玩耍時(shí)及時(shí)勸阻，并及時(shí)向家長(zhǎng)或?qū)W校老師報(bào)告。

4、節(jié)假日在家服從家長(zhǎng)管理，需要外出時(shí)要向家長(zhǎng)說(shuō)清楚到什么地方、與什么人在一起、做什么事、什么時(shí)間回家，家長(zhǎng)允許后才能外出。

保證人：

日期：

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇3

為切實(shí)加強(qiáng)夏季安全教育，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生，確保生命安全，把防止溺水工作轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，特簽訂以下防溺水安全承諾書(shū)：

我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

3、不去情況不明的水域、又無(wú)家長(zhǎng)在場(chǎng)的情況下游泳。

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳或玩耍。

5、不在上下學(xué)途中下江河、池塘、水坑戲水玩耍。

6、同伴落水采取大聲呼救，盡可能尋求成年人救援，或者報(bào)警（110）等來(lái)救助同伴，不盲目下水救助落水同伴。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇4

為使您們學(xué)生能平安度夏，學(xué)校正在開(kāi)展防溺水專項(xiàng)教化。為使該項(xiàng)教化起到更好的效果，我們殷切希望能得到您們的關(guān)注和協(xié)作。預(yù)防溺水學(xué)生保證書(shū)，我向父母親及學(xué)校慎重保證：

1.不在無(wú)家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）帶領(lǐng)下私自外出游泳或戲水；

2.不擅自（未經(jīng)家長(zhǎng)許可）與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水；

3.不到不熟識(shí)的水域游泳或戲水；

4.不到無(wú)平安保障的水域游泳或戲水；

5.不到無(wú)人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫(kù)、不明水坑邊玩耍戲水；

6.在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)實(shí)力救援的狀況下，不要懼怕逃離或者冒然下水施救，要實(shí)行呼救及報(bào)警等措施。

7.會(huì)在下水游泳時(shí)運(yùn)用救生衣、救生圈等自我防護(hù)措施，學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。

保證人：

日期：

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇5

水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?？所以我們要熱?ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻止呢？首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。

人生是美好的，短暫的。現(xiàn)在，我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧！

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇6

在每年發(fā)生的學(xué)安全事故中，溺水是造成廣大學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种?。隨著天氣越來(lái)越熱，學(xué)生因玩水、游泳造成的溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期，防溺水教育形勢(shì)越加嚴(yán)峻。為做好學(xué)生防溺水安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的安全，學(xué)校加強(qiáng)防溺水安全專題教育。為使該項(xiàng)教育真正落到實(shí)處取得良好的效果，我們殷切希望能得到廣大家長(zhǎng)及同學(xué)的關(guān)注和配合，并簽訂以下承諾書(shū)。

我向父母及學(xué)校鄭重承諾：

1.未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳。

2.不到河渠、水塘、取沙或取土形成的水坑等危險(xiǎn)源點(diǎn)玩耍、戲水、嬉鬧。

3.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

4.發(fā)現(xiàn)同學(xué)、同伴私自去游泳玩水，一定及時(shí)勸阻。

5.在見(jiàn)到有人落水，不冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警110等措施進(jìn)行救援。

我嚴(yán)格要求自己，一定按學(xué)校和家長(zhǎng)的要求做好，保障自己的安全。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇7

夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。安全問(wèn)題老師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。

其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚(yú)塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；更悲劇的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。

不過(guò)，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件？

討論：你從中體會(huì)到什么？

三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇9

20xx年6月3日，組織鋪上鄉(xiāng)蔡屯小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)，集中學(xué)習(xí)了邯鄲市義務(wù)救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)雷建生同志的防溺水講座，受益匪淺。

雷建生提醒同學(xué)們，千萬(wàn)不要高估自己在水中的能力，盡量不要到野外游泳，防止意外發(fā)生。另外，坐船或是玩一些水上游樂(lè)項(xiàng)目時(shí)，一定要穿上救生衣。

雷建生說(shuō)，有人雖然取得救生資格，但不一定能熟練運(yùn)用施救技能，畢竟水里不同于陸地，因?yàn)槿说那笊麖?qiáng)烈，溺水者往往會(huì)死死抓住營(yíng)救者不松手，因此，即使取得救生資格也不要冒然下水救人，要在技能熟練后方可進(jìn)行援救工作。

最后的幾次強(qiáng)調(diào)，遇到溺水事故，如果沒(méi)有救生資格，切記“不下水、不逃避”。營(yíng)救溺水者方法更關(guān)鍵。雷建生說(shuō)，在溺亡事故中，千萬(wàn)不能手拉手救人，這樣只能增加更大傷害。救助他人時(shí)，要大聲呼叫，盡快撥打110或119報(bào)警，報(bào)警時(shí)一定要講清出事地點(diǎn)。在警方人員到來(lái)之前可利用工具救援，可將竹桿、塑料桶、泡沫、木棍等能夠在水中漂浮的物品拋給溺水者，也可以脫下衣服，解下皮帶，連接起來(lái)，拋給落水者，這樣就可以將落水者拉上來(lái)。

這幾年，很多學(xué)生在游泳時(shí)溺水身亡。看著這些鮮活的生命逝去，不禁讓人扼腕嘆息。

這次學(xué)習(xí)，被雷隊(duì)長(zhǎng)的'救人事跡深深感動(dòng)了，也掌握了切實(shí)可用的防溺水和救援知識(shí)，同時(shí)給我們學(xué)生和家長(zhǎng)敲響了警鐘，在溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，這次講座，來(lái)得及時(shí)有效。

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

感受溺水事故的危險(xiǎn)，提高防溺水的安全意識(shí)。

了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻；“危險(xiǎn)的水”組圖、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、《防溺水小知識(shí)》視頻；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。

活動(dòng)過(guò)程

出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動(dòng)興趣。

——圖片上的人們?cè)谧鍪裁?？（玩水?/p>

——你玩過(guò)水嗎？你喜歡玩水嗎？

2.播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

——水很好玩，但玩水也有一定的危險(xiǎn)，我們來(lái)看一則新聞。

——新聞里的小朋友怎么了？（溺水了）

小結(jié)：每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會(huì)受到威脅。

出示組圖“危險(xiǎn)的水”、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

1.出示組圖“危險(xiǎn)的水”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所。

——哪些有水的地方很危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來(lái)看看圖片吧。

1)出示組圖“危險(xiǎn)的水-1”，引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深，易發(fā)生危險(xiǎn)。

——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過(guò)嗎？

——你覺(jué)得這些地方的水深嗎？危險(xiǎn)嗎？

小結(jié)：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。

2)出示組圖“危險(xiǎn)的水-2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來(lái)水淺的地方其實(shí)也很危險(xiǎn)。

——這些地方的水看起來(lái)是深還是淺？

——看起來(lái)淺的地方一定安全嗎？

小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來(lái)好像很淺，但實(shí)際很深，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全。

2.出示圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

——在這些危險(xiǎn)的水邊，常常會(huì)有這樣一塊安全警示牌，你有見(jiàn)過(guò)嗎？

——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？

小結(jié)：這個(gè)警示牌上寫的是“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿戲水”，用來(lái)提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬(wàn)要小心，不要靠近這些危險(xiǎn)的水邊，不在這些危險(xiǎn)的水邊玩耍。

出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識(shí)》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。

1.出示圖片“防溺水”，引出問(wèn)題情境，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

——這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒(méi)有大人，你們覺(jué)得這樣安全嗎？為什么？

——如果他們邀請(qǐng)你一起玩水，你會(huì)答應(yīng)嗎？為什么？

——拒絕同伴的邀請(qǐng)后，你還可以做些什么呢？

小結(jié)：沒(méi)有大人陪伴，不要去水邊玩，因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)。如果有同伴邀請(qǐng)，在沒(méi)有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時(shí)還要告訴大人。

2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。

——不好了，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢？這里有三個(gè)不同的選項(xiàng)，請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的做法。

活動(dòng)建議：本環(huán)節(jié)提供了三個(gè)選擇，前兩種為錯(cuò)誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)語(yǔ)如下。

——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來(lái)看看小朋友自己下水救人可能會(huì)發(fā)生什么后果吧。

——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎？一起來(lái)看看結(jié)果吧。

——選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來(lái)了嗎？

——哪一種做法是正確的？

小結(jié)：當(dāng)我們?cè)谒呁嫠r(shí)，如果不慎落水，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了，千萬(wàn)不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時(shí)間去找大人幫忙，并且撥打120、110和119等報(bào)警急救電話。

播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

——像剛剛那樣的溺水事故其實(shí)常常發(fā)生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識(shí)。老師帶來(lái)了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識(shí)記得牢牢的。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

在語(yǔ)言區(qū)，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

家園共育

每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高漲，是溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)去水邊游玩時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，提醒孩子不要離開(kāi)大人私自下水。

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇11

為了有效遏制學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)嘉開(kāi)社發(fā)〔20xx〕56號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定開(kāi)展預(yù)防溺水事故專項(xiàng)教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展預(yù)防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生。

二、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水

三、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

5月20日至7月10日

五、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞“四個(gè)突出”,提高“防溺水”安全教育實(shí)效。

四個(gè)突出：

1、突出抓重點(diǎn)對(duì)象教育，對(duì)平時(shí)擅自游泳的學(xué)生及時(shí)做好思想工作,進(jìn)行細(xì)致入微的教育。

2、突出抓重點(diǎn)時(shí)段教育，如：放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。

3、突出抓防溺知識(shí)教育，教育學(xué)生正確的自護(hù)自救和相互急救方法等。

4、突出抓紀(jì)律教育，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的，要立即制止和批評(píng)教育，杜絕溺水事故發(fā)生。

六、課堂總結(jié)

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇12

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

開(kāi)始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎？

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方？

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的?幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢？

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)？為什么？

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú)，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

教學(xué)反思：

幼兒防溺水活動(dòng)反思 夏季來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。 本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇13

水，是大自然賦予我們的寶貴資源，但同時(shí)也隱藏著無(wú)情的危險(xiǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水安全教育的“六不準(zhǔn)”，我對(duì)水的認(rèn)識(shí)有了更深層次的轉(zhuǎn)變。

“不準(zhǔn)私自下水游泳”，這一規(guī)定讓我明白，個(gè)人的冒險(xiǎn)行為往往是導(dǎo)致悲劇的開(kāi)端。我們不能僅憑一時(shí)的'沖動(dòng)和好奇，就將自己置于危險(xiǎn)之中?！安粶?zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳”則提醒我，團(tuán)隊(duì)合作并不意味著可以忽視安全規(guī)則，沒(méi)有充分的準(zhǔn)備和保障，結(jié)伴也不能保證安全。

“不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳”強(qiáng)調(diào)了成年人的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的重要性。他們的經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任能夠?yàn)槲覀兊乃匣顒?dòng)提供有效的保障。而“不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳”讓我意識(shí)到，未知的水域可能隱藏著各種無(wú)法預(yù)料的危險(xiǎn)，我們不能因?yàn)樨潏D新鮮而冒險(xiǎn)嘗試。

“不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳”是對(duì)環(huán)境選擇的警示。缺乏必要的安全保障，一旦發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想?！安粶?zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救”則體現(xiàn)了科學(xué)救援的重要性，盲目施救只會(huì)讓情況更加糟糕。

學(xué)習(xí)“六不準(zhǔn)”后，我更加明白了生命的脆弱和寶貴。在享受水帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，我們必須時(shí)刻保持警惕，遵守規(guī)則，用敬畏之心對(duì)待每一片水域。我也會(huì)將這些知識(shí)傳遞給身邊的同學(xué)和朋友，讓大家一起遠(yuǎn)離溺水的威脅，讓我們的夏天充滿快樂(lè)和安全。

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇14

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí)，并向?qū)W校作出以下保證：

1、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下，到水庫(kù)、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、井、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺(jué)遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度，牢記老師的安全教育要求；自覺(jué)服從家長(zhǎng)的監(jiān)督管理和教育。

4、在校期間，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，有事出校要向班主任請(qǐng)假。

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，要冷靜處理，立即向周圍的大人求救，不盲目下水施救。

保證人：

日期：

防溺水六不準(zhǔn)全部 篇15

溺水一直是學(xué)生非正常死亡的主要原因。非正常死亡的學(xué)生中，70%以上是因?yàn)樗阶韵滤斡净蛟跊](méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下意外落水而溺水死亡。暑期來(lái)臨，是學(xué)生溺水事故的危險(xiǎn)高發(fā)期。為了讓學(xué)生安全度過(guò)暑假，朝陽(yáng)路小學(xué)正在開(kāi)展預(yù)防溺水專題教育。為了取得良好的結(jié)果，我們熱切希望得到您的關(guān)注和合作，并簽署以下承諾：

我向我的父母和學(xué)校鄭重承諾：

1、不要在沒(méi)有父母（或監(jiān)護(hù)人）陪同下外出游泳或在水中玩耍；

2、未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不要和同學(xué)一起游泳或玩耍；

3、在不熟悉的水域游泳或戲水；

4、在不安全的水域游泳或戲水；

5、不要在無(wú)人監(jiān)管的河流、小溪、池塘、水庫(kù)、沒(méi)有游泳須知的不明水坑附近的水中玩耍；

6、當(dāng)你看到有人落水，而你又無(wú)力施救的時(shí)候，不要害怕逃跑或者沖進(jìn)水里施救。采取呼救、報(bào)警等措施。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日

防溺水六不準(zhǔn)英文翻譯(合集七篇)

演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的防溺水英語(yǔ)演講稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防溺水六不準(zhǔn)英文翻譯 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

（一）在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)。

（二）培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

課件

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

（二）引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的`老板出示兩盤水果，（一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

（三）自主討論，預(yù)防中暑。

通過(guò)討論，教師小結(jié)：（中暑的原因或條件；怎樣預(yù)防中暑。

（四）模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

小結(jié)：做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安

全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要立即尋找成人幫助，或通過(guò)使用樹(shù)棒、繩索等方式智慧救人。

（五）學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全。

2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

防溺水六不準(zhǔn)英文翻譯 篇2

Fellow students,

Summer holiday is coming. And swimming safety becomes a big problem. I know swimming is a great way to keep fit and relax. However, not every place is suitable for us to swim. And I’d like to give you some advice to keep off the danger. The most important thing you have to know is that you are not supposed to swim in a deep river. Also, you can’t go swimming by yourself. You’d better go with your friends or your families. And before you swim, you should get ready for it instead of jumping into the water in a hurry. What’s more, you also have to look after your friends while you are swimming. Of course, you mustn’t swim for too long so that you and your partner won’t feel tired. Besides, if your swimming skill is not very good. You’d better not swim.

That’s all. Thanks.

防溺水六不準(zhǔn)英文翻譯 篇3

這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。

大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺(jué)體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。

俗話說(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”大家一定要記住這句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。

防溺水六不準(zhǔn)英文翻譯 篇4

夏日炎炎，皎陽(yáng)似火，在夏季中，“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌，給很多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦……

為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天，更多的了解關(guān)于溺水與安全，這個(gè)暑假學(xué)校特意安排我們觀看關(guān)于溺水的視頻資料，都是近期的溺水故事。看完后令我很震驚，為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢？我覺(jué)得大多數(shù)都是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇。溺水不但讓自己失去生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的時(shí)候片中再三強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。因此在這里提倡同學(xué)們：

一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)。

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；

四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

看了這個(gè)視頻后，我收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！

防溺水六不準(zhǔn)英文翻譯 篇5

水，能帶給我們歡樂(lè)。我們可以在水里嬉戲、游泳?？伤?，卻也能帶來(lái)安全隱患?？此瓢踩乃?、不起眼的小水潭，都有可能吞沒(méi)我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋；游泳時(shí)嬉戲。讓我感受最深的是2007年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數(shù)目！小小的水塘居然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命！我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸。

看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫(kù)游泳；在大人的監(jiān)護(hù)下游泳；游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)。

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護(hù)自己一大步。

防溺水六不準(zhǔn)英文翻譯 篇6

一、設(shè)計(jì)意圖

夏天到，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們都喜歡游泳玩水，為了進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，預(yù)防溺亡安全教育時(shí)刻不能松懈。我們迫切的希望孩子們具備一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命，噪溺水。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)故事認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志及六不準(zhǔn)。

2、通過(guò)動(dòng)手操作提高幼兒的自防和自救的意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽的孩子。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)防溺水安全標(biāo)志，牢記安全游泳六不準(zhǔn)。

難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)噪水源。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

教學(xué)PPT、視頻、安全標(biāo)志圖片等。

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了，你們最喜歡做什么事情呢？（吃雪糕、游泳…）

出示PPT，“今天天氣非常熱，橘子狐貍出去玩，走著走著它來(lái)到了小河邊，河水真清澈，你們猜，橘子狐貍會(huì)怎么做？”（幼兒自由回答，“小河玩水、到小河里抓魚(yú)、不能玩水很危險(xiǎn)…” ）

（二）認(rèn)識(shí)“禁止游泳”安全標(biāo)志及防溺水“六個(gè)不”

1、認(rèn)識(shí)“禁止游泳”安全標(biāo)志

橘子狐貍走到前面，它看到了一個(gè)安全標(biāo)志，這是什么標(biāo)志？

你會(huì)在什么地方見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志呢？（真棒，我們會(huì)在河涌邊看到這個(gè)禁止游泳的標(biāo)志，是提醒小朋友這個(gè)區(qū)域是禁止游泳的）

2、學(xué)習(xí)防溺水“六個(gè)不”

可是天氣這么熱，橘子狐貍真的很想去游泳，那要注意些什么呢？今天，我們請(qǐng)來(lái)了“安全小天使安安”，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！（播放視頻）

防溺水“六個(gè)不”

（1）不私自下河游泳。

（2）不擅自與他人結(jié)伴游泳。

（3）不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。

（4）不到不熟悉的水域游泳。

（5）不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

（6）不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救。

橘子狐貍都記住了，小朋友們記住了嗎？

（三）操作學(xué)具，加強(qiáng)鞏固防溺水的安全小知識(shí)

師：“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知識(shí)？請(qǐng)你們來(lái)判斷一下他們的行為是對(duì)還是錯(cuò)？”（通過(guò)操作完的學(xué)具，提高安全自防和自救的意識(shí)。）

（四）小結(jié)：

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，小朋友們都很喜歡去游泳玩水，一定要在人的陪同下，在游泳區(qū)里游泳，不盲目施救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，牢記防溺水六不準(zhǔn)，珍惜自己生命。

六、教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

防溺水六不準(zhǔn)英文翻譯 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1.提升安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的關(guān)于知識(shí)。

2.初步了解溺水安全的關(guān)于內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提升安全意識(shí)。

3.自身能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提升對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

事先了解關(guān)于溺水安全的關(guān)于內(nèi)容、課件

活動(dòng)過(guò)程

(一)談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自身的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

(二)防溺水教育

師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺陨聿粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

小結(jié)：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)目前幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié)：

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你懂得了什么？

小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提升。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提升自防自救能力。

本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說(shuō)下明白：不能私自下水，不到無(wú)人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào)(通用十五篇)

“生命可貴，安全為本”，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，希望大家一定牢記安全！為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，家長(zhǎng)和學(xué)生務(wù)必牢記“四不要”和“六不準(zhǔn)”。以下是小編整理的小學(xué)生防溺水六不準(zhǔn)保證書(shū)（精選15篇），希望能夠幫助到大家。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇1

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)炎炎夏日又到來(lái)了。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無(wú)數(shù)青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿了深深的感嘆。

短片通過(guò)一件件事例，讓我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。也許是因?yàn)樨澩?，也許是因?yàn)橄驅(qū)Ψ届乓?，還有可能是因?yàn)榘崔嗖蛔〉暮闷嫘?，許多青少年都不小心遭遇危險(xiǎn)，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當(dāng)溺水發(fā)生后，許多同學(xué)采用了錯(cuò)誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮享受露水與陽(yáng)光的時(shí)候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽(yáng)兩隔……

看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬(wàn)千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐！他們的父母多么悲痛??！聯(lián)想到我自己，雖然我肯定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳，但學(xué)會(huì)一些自救，救人的方法也是很重要的。

如果不慎落入水中，首先，一定要調(diào)整好心態(tài)，不能手足無(wú)措的掙扎，這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí)，正確的方法應(yīng)是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來(lái)救援。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長(zhǎng)竹竿，長(zhǎng)繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對(duì)方已沒(méi)有呼吸，一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救，并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來(lái)救援才能停下來(lái)。

人的生命只有一次，不能重新來(lái)過(guò)，我們一定要牢記這些血的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開(kāi)。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

感受溺水事故的危險(xiǎn)，提高防溺水的安全意識(shí)。

了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻；“危險(xiǎn)的水”組圖、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、《防溺水小知識(shí)》視頻；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。

活動(dòng)過(guò)程

出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動(dòng)興趣。

——圖片上的人們?cè)谧鍪裁矗浚ㄍ嫠?/p>

——你玩過(guò)水嗎？你喜歡玩水嗎？

2.播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

——水很好玩，但玩水也有一定的危險(xiǎn)，我們來(lái)看一則新聞。

——新聞里的小朋友怎么了？（溺水了）

小結(jié)：每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會(huì)受到威脅。

出示組圖“危險(xiǎn)的水”、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所，認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

1.出示組圖“危險(xiǎn)的水”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所。

——哪些有水的地方很危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來(lái)看看圖片吧。

1)出示組圖“危險(xiǎn)的水-1”，引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深，易發(fā)生危險(xiǎn)。

——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過(guò)嗎？

——你覺(jué)得這些地方的水深嗎？危險(xiǎn)嗎？

小結(jié)：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。

2)出示組圖“危險(xiǎn)的水-2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來(lái)水淺的地方其實(shí)也很危險(xiǎn)。

——這些地方的水看起來(lái)是深還是淺？

——看起來(lái)淺的地方一定安全嗎？

小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來(lái)好像很淺，但實(shí)際很深，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全。

2.出示圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

——在這些危險(xiǎn)的水邊，常常會(huì)有這樣一塊安全警示牌，你有見(jiàn)過(guò)嗎？

——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？

小結(jié)：這個(gè)警示牌上寫的是“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿戲水”，用來(lái)提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬(wàn)要小心，不要靠近這些危險(xiǎn)的水邊，不在這些危險(xiǎn)的水邊玩耍。

出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識(shí)》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。

1.出示圖片“防溺水”，引出問(wèn)題情境，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

——這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒(méi)有大人，你們覺(jué)得這樣安全嗎？為什么？

——如果他們邀請(qǐng)你一起玩水，你會(huì)答應(yīng)嗎？為什么？

——拒絕同伴的邀請(qǐng)后，你還可以做些什么呢？

小結(jié)：沒(méi)有大人陪伴，不要去水邊玩，因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)。如果有同伴邀請(qǐng)，在沒(méi)有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時(shí)還要告訴大人。

2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。

——不好了，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢？這里有三個(gè)不同的選項(xiàng)，請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的做法。

活動(dòng)建議：本環(huán)節(jié)提供了三個(gè)選擇，前兩種為錯(cuò)誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)語(yǔ)如下。

——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來(lái)看看小朋友自己下水救人可能會(huì)發(fā)生什么后果吧。

——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎？一起來(lái)看看結(jié)果吧。

——選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來(lái)了嗎？

——哪一種做法是正確的？

小結(jié)：當(dāng)我們?cè)谒呁嫠r(shí)，如果不慎落水，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了，千萬(wàn)不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時(shí)間去找大人幫忙，并且撥打120、110和119等報(bào)警急救電話。

播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

——像剛剛那樣的溺水事故其實(shí)常常發(fā)生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識(shí)。老師帶來(lái)了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識(shí)記得牢牢的。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

在語(yǔ)言區(qū)，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

家園共育

每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高漲，是溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)去水邊游玩時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子，提醒孩子不要離開(kāi)大人私自下水。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇3

1、生命第一，預(yù)防溺水。

2、溺水事故揪人心，河道游泳不安寧。

3、安全小事不管，溺水喪生不遠(yuǎn)。

4、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。

5、假如你想變成死魚(yú)一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

6、假如你不珍惜生命，生命也不會(huì)珍惜你。

7、泳池防范意料之外生，親子暢泳要留心。

8、安全第一，珍惜生命，預(yù)防溺水，從我做起。

9、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重。

10、請(qǐng)勿到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)職員的水域游泳。

11、水中有危險(xiǎn)，下水請(qǐng)三思。

12、安全用游泳池，照顧兒童勿忽略。

13、常伴兒童左與右，泳池暢泳樂(lè)無(wú)憂。

14、一失足成千古恨，要想回岸等來(lái)生。

15、小孩的貪玩，爸爸媽媽的傷痛。

16、泳者水中游，安全心中留。

17、生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命。

18、藍(lán)天碧水好心情，游泳安全放第一。

19、生命只有一次，溺水只差一念。

20、不明水域，請(qǐng)勿下水游泳。

21、河水湍急，小心溺水。

22、加大安全教育，建設(shè)平安校園。

23、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。

24、為了你的生命安全，請(qǐng)勿在沒(méi)家長(zhǎng)陪同的狀況下私自下水游泳。

25、關(guān)愛(ài)生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。

26、為了你的生命安全，請(qǐng)勿擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

27、水底“一生游”，不售反程票。

28、看顧兒童要小心，泳池玩樂(lè)更暢心。

29、愛(ài)護(hù)生命，請(qǐng)不要戲水。

30、湖水由于漂亮，被人忘了危險(xiǎn)。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇4

珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。

小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去;在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹Ｉ鼰o(wú)價(jià)，水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái);珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇5

1、兒童戲水泳池樂(lè)，成人照顧伴在旁。

2、水深危險(xiǎn)，嚴(yán)禁私自下水。

3、泳池作樂(lè)暢泳時(shí)，成人緊記陪兒童。

4、兒童使用游泳池，成人時(shí)刻要注意。

5、安全健康游泳，暢享戲水快樂(lè)。

6、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河下魚(yú)塘玩水游泳。

7、炎炎夏日水清涼，小孩游泳易溺亡。

8、嚴(yán)禁私自下河塘游泳洗澡。

9、不為一絲清涼，丟了一生性命。

10、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。

11、池水無(wú)情人有行，請(qǐng)三思而后行。

12、水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿游泳。

13、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂(lè)天倫。

14、孩童泳池樂(lè)游游，成人伴實(shí)免憂愁。

15、水流無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。

16、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。

17、泳池暢泳樂(lè)繽紛，照顧兒童勿分神。

18、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

19、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

20、生命僅一次，水火無(wú)情誼。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇6

活動(dòng)目的：

1、提高安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。

4、感悟生命的可貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關(guān)安全知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、新聞播報(bào)3分鐘

主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無(wú)獨(dú)有偶，梧州市的三名小幼兒在沒(méi)有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年夏天，各地都會(huì)頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節(jié)異常的班會(huì)課――珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。

二、溺水原因大揭秘

1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會(huì)說(shuō)：“他們必須是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀，有句話話說(shuō)得好：“會(huì)溺水的十有八九是會(huì)游泳的?！边@到底是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻，你必須能找到答案！

2、播放視頻，幼兒觀看，分小組討論。

3、各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：

溺水的主要原因有：

①不會(huì)游泳；

②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。?/p>

④盲目游入深水漩渦。

主持人：看來(lái)，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒，我會(huì)游泳，沒(méi)關(guān)系”這句話了。所以，會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故，一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來(lái)提醒我們吧！

4、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：

（1）未經(jīng)家長(zhǎng)、教師同意不去；

（2）沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇7

隨著天氣的變熱，各地學(xué)生溺水等安全事故頻發(fā)，我市已發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故，教訓(xùn)慘痛。XX市教體局在全市中小學(xué)校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域”系列主題教育活動(dòng)。為了自己的人身安全和全家的幸福，在夏季來(lái)臨之際，我決心做好以下幾點(diǎn)：

一、為預(yù)防溺水事故的發(fā)生，堅(jiān)決不私自到河、溏、池、沼、溝渠、水庫(kù)、海邊等地玩耍和游泳。

二、不擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

三、若去游泳，必須有家長(zhǎng)陪同，應(yīng)該到合格的、安全設(shè)施齊全的游泳場(chǎng)館活動(dòng)。

四、在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下，不到河流、池塘、礦坑等危險(xiǎn)水域邊洗手或洗衣服。

五、不到任何水域釣魚(yú)、捕魚(yú);看到水中的漂浮物不去打撈。

六、暴風(fēng)雨天不外出;半路遇暴風(fēng)雨立即就近避雨，不冒險(xiǎn)行走。

七、看到未成年人到危險(xiǎn)水域洗澡或從事其他活動(dòng)及時(shí)勸阻或報(bào)告老師、家長(zhǎng)。

八、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救或撥打110、119報(bào)警，讓成年人來(lái)?yè)尵?。不盲目下水施救?/p>

學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，家長(zhǎng)按以上規(guī)定教育學(xué)生認(rèn)真遵守本責(zé)任書(shū)。如違約，后果自負(fù)。

本責(zé)任書(shū)一式二份，學(xué)生、家長(zhǎng)簽字后，學(xué)生家長(zhǎng)留存一份，學(xué)校一份存檔。

保證人：

日期：

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇8

在今天的班隊(duì)課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫面的時(shí)候，心中已是感慨萬(wàn)千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。

在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人惹出的禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的'水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。

我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇9

水，是大自然賦予我們的寶貴資源，但同時(shí)也隱藏著無(wú)情的危險(xiǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水安全教育的“六不準(zhǔn)”，我對(duì)水的認(rèn)識(shí)有了更深層次的轉(zhuǎn)變。

“不準(zhǔn)私自下水游泳”，這一規(guī)定讓我明白，個(gè)人的冒險(xiǎn)行為往往是導(dǎo)致悲劇的開(kāi)端。我們不能僅憑一時(shí)的'沖動(dòng)和好奇，就將自己置于危險(xiǎn)之中?！安粶?zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳”則提醒我，團(tuán)隊(duì)合作并不意味著可以忽視安全規(guī)則，沒(méi)有充分的準(zhǔn)備和保障，結(jié)伴也不能保證安全。

“不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳”強(qiáng)調(diào)了成年人的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的重要性。他們的經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任能夠?yàn)槲覀兊乃匣顒?dòng)提供有效的保障。而“不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳”讓我意識(shí)到，未知的水域可能隱藏著各種無(wú)法預(yù)料的危險(xiǎn)，我們不能因?yàn)樨潏D新鮮而冒險(xiǎn)嘗試。

“不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳”是對(duì)環(huán)境選擇的警示。缺乏必要的安全保障，一旦發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想?！安粶?zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救”則體現(xiàn)了科學(xué)救援的重要性，盲目施救只會(huì)讓情況更加糟糕。

學(xué)習(xí)“六不準(zhǔn)”后，我更加明白了生命的脆弱和寶貴。在享受水帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，我們必須時(shí)刻保持警惕，遵守規(guī)則，用敬畏之心對(duì)待每一片水域。我也會(huì)將這些知識(shí)傳遞給身邊的同學(xué)和朋友，讓大家一起遠(yuǎn)離溺水的威脅，讓我們的夏天充滿快樂(lè)和安全。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇10

學(xué)校防溺水安全教育深入細(xì)致，老師再三強(qiáng)調(diào)苦口婆心，溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此，我向?qū)W校、家長(zhǎng)鄭重保證如下:

1、校外一切自覺(jué)服從家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人監(jiān)督管理和教育，珍愛(ài)生命，增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

2、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下，到水庫(kù)、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。

3、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

4、在校期間，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，有事出校要履行請(qǐng)假手續(xù)。

5、自覺(jué)遵守學(xué)校防溺水安全規(guī)章制度，牢記老師的安全教育要求;發(fā)現(xiàn)有人溺水，要冷靜處理，不下水營(yíng)救，立即向周圍的大人大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。

6、自覺(jué)履行安全信息員職責(zé)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)到水域處玩耍、下水立即報(bào)告老師，絕不姑息遷就。

保證人：

日期：

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇11

1、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3、安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起。

4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。

5、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒!

6、生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命；

7、珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作。

8、珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)；

9、為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

10、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生；

11、安全健康游泳，暢享戲水快樂(lè)。

12、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

13、安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。

14、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴。

15、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家！

16、珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！

17、切記：不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳！

18、敬畏自然，珍愛(ài)生命。

19、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一！

20、孩子的貪玩，父母的傷痛。

21、泳者水中游，安全心中留。

22、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。

23、人生美好，步步小心。

24、愛(ài)惜生命，請(qǐng)勿戲水。

25、泳池設(shè)施齊玩樂(lè)，成人不在危險(xiǎn)來(lái)。

26、池水無(wú)情人有行，請(qǐng)三思而后行。

27、兒童使用游泳池，成人時(shí)刻要注意。

28、戲水雖好，生命更重要。

29、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。

30、珍惜寶貴生命，請(qǐng)勿下河游泳。

31、游泳有樂(lè)趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎！

32、河水湍急，小心溺水。

33、兒童戲水泳池樂(lè)，成人照顧伴在旁。

34、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。

35、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。

36、溺水警鐘時(shí)常鳴，安全時(shí)刻記心中。

37、加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園。

38、珍愛(ài)你我生命，河塘切勿靠近！

39、不要無(wú)父母陪伴下水游泳。

40、泳池暢泳樂(lè)繽紛，照顧兒童要留心。

41、水流無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。

42、進(jìn)一步苦海無(wú)邊，退一步海闊天空。

43、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。

44、請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

45、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險(xiǎn)多。

46、預(yù)防溺水，人人有責(zé)！

47、為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)不要到地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫(kù)、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、嬉水。

48、流水有風(fēng)險(xiǎn)，入水須謹(jǐn)慎。

49、玩水誠(chéng)快樂(lè)，清涼價(jià)更高。若為生命故，二者皆可拋。

50、安全在我心中，生命在我手中。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇12

現(xiàn)在正處于夏季，氣候炎熱，許許多多的同學(xué)為了緩解炎熱帶來(lái)的不舒適，在遇到不熟悉的水域時(shí)，馬上跳了下去，僅僅為了一時(shí)的清涼，葬送了自己的生命。目前，戶外游泳已經(jīng)成了中小學(xué)生身亡的頭號(hào)殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于他的魔爪，給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦。

為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四歲的中小學(xué)生，有些是因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)，在不熟悉的水域游泳，另一些是因?yàn)榻Y(jié)伴出行，看到同伴溺水因而采取了不正確的救援方式。這些溺亡的人們不但讓自己失去了生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中。在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。

人的生命只有一次，我們要對(duì)生命抱有敬畏之情，為了不讓活著的家人留下心靈的創(chuàng)傷，為了家庭更加幸福，社會(huì)更加安定，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇13

這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。

大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺(jué)體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。

俗話說(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一?！贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇14

我向父母親及學(xué)校鄭重保證：

1.不在無(wú)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)帶領(lǐng)下私自下水游泳;

2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

3.不到不熟悉且無(wú)安全保障的水域游泳;

4.不到無(wú)人監(jiān)管的江河、溪流邊玩耍戲水，不到錢塘江江堤下玩水、觀潮;

5.在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力施救的情況下，不冒然下水救人，要采取呼救及報(bào)警等措施。

保證人：

日期：

防溺水六不準(zhǔn)小報(bào) 篇15

現(xiàn)在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;有些學(xué)生到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;有些學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件，三名男孩結(jié)伴回家，途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒(méi)有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。要清楚自己的身體健康狀況。

有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，我們一定要在日常生活中提高安全意識(shí)。水無(wú)情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛(ài)生命，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，溺水事件還是可以防止的。