好句賞析

好句賞析100句。

詩句她格外沉重一句，經(jīng)典語錄我始終無法理直氣壯。在我們學習、工作及生產(chǎn)生活中，通過分享心情短句你可以滿足對內(nèi)心的深刻情感表達。句子的意蘊是極度濃縮后的優(yōu)秀成果，你有自信在不同語言表達上靈活運用嗎？讓我們聯(lián)手幫助您了解“好句賞析”背后的全部細節(jié)，如果你覺得這對你有幫助請保存下來以備日后查閱！

好句賞析【篇1】

1、原本漂亮的女人人生就是如此，哪怕老實呆著也會變成壞女人。

2、我們可能成為各種事物的奴隸，我們甚至可能成為自我中心思想的奴隸。獨立和自由是使我們脫離欲望和邪惡思想的方法。

3、感到自己被當官所束縛，很愧對那些老百姓。

4、等不愛了再結(jié)吧。這真是一個悲傷的故事。

5、夢是每個人以藝術(shù)的形式表達自己的存在。一個說自己不懂藝術(shù)的人，顯然是不懂自己。（來自弗洛伊德的無意識理論）。

6、“喬安先生，您屢次破獲奇案命案，請問您有什么訣竅嗎？”

7、從寫作方法上看句子：表達方式、表現(xiàn)（藝術(shù)）手法如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等看句子是否具有相關(guān)手法的運用。

8、──這一切形式上的追求，在文章中造成了一種快速躍動的節(jié)奏，熾熱灼人的氛圍，排山倒海般的氣勢，恰與作者所要歌之頌之的人的生命力量相輔相契。

9、希臘哲學仍然致力于解決由蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德提出的問題。他們都在為人類尋找最好的生與死的方式。

10、反復的作用：增強語氣，突出思想感情。

11、《安塞腰鼓》中"愈捶愈烈！……交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!"動詞連續(xù)使用作用：

12、當一個人融入社會之中時，他便失去了自我。

13、清·李汝珍《鏡花緣》第一回。四時：春、夏、秋，冬。八節(jié)：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。這兩句大意是：一年四季都有花開不敗，四時八節(jié)總有綠草長青。此二句可從兩方面去理解：或者形容南方氣候炎熱，一年四季都有鮮花青草;或者說明大自然四季都有花草，不必傷春悲秋，徒增苦惱?？捎脕硇稳菟募鹃L青的自然景色，表現(xiàn)一種積極樂觀的思想感情。

14、賞析：詩中“學向勤中得，螢窗萬卷書?！备嬖V了我們要懂得勤奮努力，才可以收獲很多學問，沒有任何事物，不付出努力，輕而易舉得到，只有自己去嘗試、去發(fā)掘知識，知識也會以不同方式回饋我們的生活中。

15、戰(zhàn)國·荀況《勸學》所以沒有潛心鉆研的精神，就不會有洞察一切的聰明；沒有默默無聞的工作，就不會有顯赫卓著的功績。徘徊于歧路的人到不了目的地，同時侍奉兩個君主的人不能被雙方所接受。眼睛不能同時看兩個東西而全都看清楚，耳朵不能同時聽兩種聲音而全都聽明白。螣蛇沒有腳卻能飛行，鼫鼠有五種技能卻陷于困境?！对姟吩疲篰v^布谷鳥住在桑樹上，七只小鳥它喂養(yǎng)。那些善人君子啊，堅持道義一個樣。堅持道義真專思想就像打了結(jié)。^v^所以君子學習時總是把精神集中在一點上。

16、如果我的一生想之他將那得往生像一和外美麗的煙火，那得往生發(fā)么我愿意用一用和外這人鄒們一美的煙火，來換取你這一個自都還的迷離。 擴展資料： 蒲松齡出生于書香世家，他早年也曾想借助科舉入仕，可惜屢試不第，只能以教書為生。

17、如果沒有孤獨和寂寞，幸福就是不完整的。

18、我畫畫不是為了出名，而是為了隨著時間的流逝得到心靈的平靜。

19、“喬安先生，恭喜您又破獲了一起兇殺案，請問您的感想是什么？”

20、詩句她格外沉重一句，經(jīng)典語錄我始終無法理直氣壯。

好句賞析【篇2】

21、五十家就應(yīng)像冰冷冬天里的一杯熱茶，讓你在疲憊的時候感到溫暖，家就應(yīng)像黑夜里鵝黃的燈光，讓你知道心的那頭始終有份期盼，兩個人在一齊，搜集一點一滴的愉悅。

22、看透人太多，事情太多，人是相互的，你對我好，我就對你兩次，相反，如果你對我不好，我不需要對你好這輩子，謝謝你讓我遇見你這樣的人，以后不要再利用我了。

23、玉帝、閻王等無法分辨，最后如來佛識破六耳獼猴，悟空一棍將他打死，師徒團聚。

24、春天里的花更美。那花兒開得多么熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”；那花兒的色彩多么美麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花兒的味道多么怡人：“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。還有野花呢，“散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”

25、昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。擬人比喻通感

26、如果你忠于你的靈魂，春雨將變成溫暖的血液，你將在秋天勇敢勇敢。

27、大海攪動著云和水，五大洲隨著雷聲搖擺。

28、借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相呼應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如“請纓”，典出《漢書》，在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。漢武帝想讓南越王歸順，派終軍前往勸說，終軍請求給他長纓，必縛住南越王，帶回皇宮門前(意思是一定完成使命)。

29、QQ：158313905

30、分析表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法包括襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等，是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達審美情感時所運用的各種具體的表現(xiàn)手段。

31、他說：家里人簡死得很好，死得平平安安，死得干干凈凈，死后什么也沒留下，不像村里的那些女人，死了的人還在八卦。坐在我對面的老人，用這樣的語氣談?wù)撝嗄昵叭ナ赖钠拮樱屛腋械揭环N說不出的溫暖，就像一棵小草在風中搖曳，我看到遠處的寂靜在蕩漾。

32、我以后再也不會這么愛一個人！

33、．小說中的畫線部分采用了什么表達技巧？這樣寫對塑造人物有什么效果？

34、穿越提瓦特，定居璃月港。

35、在這樣的簡單和純凈的生活，遠離一切讓自己失去自我和真實性，不要沉湎于過去，也不要擔心明天的困惑，只要生活在持續(xù)的現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，日復一日地享受屬于自己的快樂，這樣的生活是完美的。

36、這是她平生第一次覺得，生在這個世界上卻不問它來自哪里，是非常不尊敬的。

37、【譯文】西塞山附近，白鷺展翅翱翔，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。漁翁頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，在斜風細雨中不愿回家。

38、燙杯：將茶杯放入茶船中，利用水的得余溫燙杯。燙杯的作用是：保持茶湯的溫度，不致于冷卻太快。

39、小說的雙重含義如何把握？

40、曹操在這里引用這首詩，固然是直接比喻了對“賢才”的思念；但更重要的是他所省掉的兩句話：“縱我不往，子寧不嗣音？”曹操由于事實上不可能一個一個地去找那些“賢才”，所以他便用這種含蓄的方法來提醒他們：“就算我沒有去找你們，你們?yōu)槭裁床恢鲃觼硗侗嘉夷兀俊庇蛇@一層含而不露的意思可以看出，曹操的“求才”之心。

好句賞析【篇3】

41、“山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。”前兩句屬于用典中的“用語”，語出《管子·形勢解》：“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；士不厭學，故能成其圣?！焙髢删鋭t是用典中的“用事”。

42、每個人都在追求成功，我，快樂啊。等待有人喝咖啡。

43、賞析：作者運用了“比喻”的手法，把“保留著一個欲綻的花苞”比作了“風浪里航道上的指示燈”。風浪里航道上的指示燈可以指引前行的道路，給人們帶來希望，因此，作者在經(jīng)歷了磨難之后，他看到了這嬌嫩的花苞，深受觸動，如同看到了人生航道上的指示燈，讓他的內(nèi)心充滿了力量，也讓他收獲了努力前行的勇氣。

44、音樂美，是對詩歌的音節(jié)而言，朗朗上口，錯落有致，都是音樂美的表現(xiàn)。

45、一般的樣，不同的相。

46、你像花卻不是花，我像霧卻不是霧。你好像存在又不存在，我好像有你又沒有你?；ú皇腔?，不是霧。

47、如果你走在正確的道路上，以正確的方式思考和行動，你就能在幸福的平靜流中生活。

48、答：靜香是指心清凈，晶瑩如雨亭亭玉立的意思。

49、引周公自比，說明求賢建業(yè)的心思。《史記》載周公自謂：“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人?！保ㄏ搭^時要多次挽起頭發(fā)，吃一頓飯時多次停下，生怕失去天下有識之士。）

50、經(jīng)過一場碰撞，我們也成了星星。

51、排比：由三個或三個以上的、相同句式構(gòu)成排比，增加語勢，起強調(diào)作用，強烈表達作者的思想感情。

52、-不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層（出自王國維《人間詞話》）

53、你的屁股好具有攻擊性。

54、從描寫方法的角度賞析句子

55、人，活在自己的悲哀中比較容易，活在別人的同情中比較困難。聚在一起，留下兩個依依。

56、官虎吏狼：官如虎，吏如狼。形容官吏貪暴。

57、詩人一人在雨巷中獨行；而他彷徨不定的步態(tài)則分明透露著他內(nèi)心的孤寂和苦悶之情。小巷、細雨、撐著油紙傘的孤獨詩人以及他的彷徨步態(tài)──這就是這首詩的開頭幾句所展示給我們的鏡頭

58、在雨中，竹葉含有珠子和淚珠，而雪梅花含有素色的王冠。

59、從分析句子所處的語境開始。

60、當你感覺到它的時候，花朵會濺起眼淚，你討厭它。

好句賞析【篇4】

61、愛要坦蕩蕩，不要裝模作樣到天亮，你必須做自己的英雄。

62、復旦大學、上海中學、華育中學等名校。

63、蘆葦、露等意象營造了一種朦朧、清新又神秘的意境。詩中水的意象正代表了女性，體現(xiàn)出女性的美，而薄薄的霧就像是少女蒙上的紗。

64、鬧劇、***、奇跡、無聊、奴役每天將驅(qū)逐你的神圣原則。

65、那時最疼的是子彈，躺在身上哪里疼。

66、A，押韻，韻腳為：來，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢；溯，歌；簫，橋；來，彩。

67、句子賞析題是語文考試中難度較大的題目，需要綜合考生對語文知識的掌握能力，并且需要通過對句子的詞語、結(jié)構(gòu)、語境等多方面的分析，得出正確的答案。

68、示例：此句運用了擬人的修辭，生動形象地描寫了柳葉在烈日炙烤下的形狀，表現(xiàn)了天氣的炎熱和祥子拉車生活的艱辛。

69、典故三：滄海月明珠有淚

70、大姨、姑舅諸親：我今日去做和尚了，不及面辭，休怪。丈人啊，你還好生看待我渾家，只怕我們?nèi)〔怀山?jīng)時，好來還俗，照舊與你做女婿過活?！?/p>

71、他在找一個人，一個將他千辛萬苦拼湊完整，卻又悄無聲息丟下他，然后消失掉的騙子。

72、(技法概念)對比是把互相矛盾對立的事物放在一起相互比較的一種表現(xiàn)手法。對比可以截取兩件不同的事物或同一事物的兩個不同方面，兩相比較，使形象美丑顯得更加鮮明，雙方特點比得更加顯著，正反道理說得更加深刻，矛盾問題揭得更加尖銳。如杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》中有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。

73、在時間面前，美貌從來都不是優(yōu)勢。

74、語言無遜讓，情意兩乖張。

75、在答題過程中，需要注意一些技巧，比如正確理解句子的意思，注意句子中的連接詞，正確辨析詞語的含義等等。

76、即使人類的頭腦簡單到我們無法理解，我們也會愚蠢到無法理解。

77、⑨對比：什么與什么形成對比，突出什么。

78、獨酌成詩全文（原文）：

79、對比（對照）：把兩種不同的事物或情形作對照，互相比較。作用是突顯對象的特點，使形象更加鮮明。

80、雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說有了這場春雨，花兒會開得更艷，香味會蓄得更濃，誰知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風了，雨了！

好句賞析【篇5】

81、優(yōu)美的句子摘抄仿寫，一定要把每一天當成生命的最后一天。

82、Ifyoucan'tavoidyouhavetogotobearCan'tstanddestinedtoendurethingsinlifeisweakandfoolish假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。

83、在創(chuàng)作的過程中，你可以借鑒，可以模仿，但作品的主干必須是而且不會是一點靈感的作者。

84、這句詞句情感深沉、意境優(yōu)美，表達了人生苦短，莫負春光的主旨。

85、衣著、語言、動作，與前面形成鮮明的對照——“我”聽到他的熟悉聲音，卻看不到他的身影；斷了腿，用手走路；“摸出四文大錢——艱難?？滓壹阂呀?jīng)凄慘到極點了，生命垂危了?？墒?，他迎來的仍然是酒客的嘲笑。可見當時的社會是多么冷酷！

86、詞語可明顯看出詩歌情感類型的詞語如“愁”“怨”“恨”“憤”“憂”“凄”“悲”“喜”“樂”“悔”“思”“憐”“淚”“閑”“悵”“愴”“孤”“獨”“寂寞”等詞語，多為名詞、動詞和形容詞，表意功能明顯，大多數(shù)情況下決定了詩歌抒情的方向和基調(diào)

87、萬象由心生，心不動念，切幻境便無由而生。人的迷惘，都是憂郁不能消除，自家心里的魔障，愈走愈遠，終至找不到真正的自己。

88、我們常常抱著月亮懷念星空。

89、你有什么感覺嗎？我有。那你為什么不用它呢。

90、搜索yuwenbaodian

91、嗯，像個傻子，心情完全被你左右。確實不知所起，確實一往而深。

92、有些擬聲詞就屬于疊詞，作用使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。

93、排比的作用：加強氣勢，表達豐富的思想感情。

94、這段文字通過細膩描寫主人公追求自由但又被困境所束縛的復雜內(nèi)心，以及對幸福的渴望，展現(xiàn)了小說的主題和主人公的精神糾葛。

95、“詩詞歌賦唐宋八大家”的名句也是經(jīng)典之一，其中王之渙的“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”也是不可缺少的。

96、竹路郁郁蔥蔥，一生充滿野心。云和山是虛幻的，秋風是鵝。

97、血雨腥風、用兵如神、屁滾尿流、披頭蓋腦、氣急敗壞。好句：

98、烘托人物心理或烘托人物形象；

99、雨季，不僅帶來了清新的氣息和美麗的湖景，還帶來了豐沛的雨水，保障了我們的生活需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。讓我們珍惜這美好的時光，感恩雨水的滋潤，讓心境越下越輕，彷佛自由自在，完全融入到這美妙的雨季之中。

100、杜甫流傳下來的詩篇是唐詩里最多最廣泛的，是唐代最杰出的詩人之一，對后世影響深遠。杜甫作品被稱為世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。是現(xiàn)實主義詩人。

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昆蟲記賞析29句

在象態(tài)橡栗象中，我們學到了許多科學方法，例如觀察、實驗、推理和分類等。所以你喜歡什么樣子的句子呢？溝通是學習的基礎(chǔ)，句子也蘊含著我們的感情。如果想要表達自己的內(nèi)心想法和感受最好用簡潔而有力的句子，為了響應(yīng)您的請求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯費心整理了昆蟲記賞析的相關(guān)信息，通過這些句子我們希望能夠回答您對相關(guān)內(nèi)容的疑慮！

1、蜣螂最明顯的特點就是喜歡吃糞。

2、象態(tài)橡栗象的成蟲就會陸續(xù)出土，上樹啃食嫩枝、栗苞吸取營養(yǎng)。

3、《蟬出地洞》主要介紹了幼蟬挖洞、出洞并變化為成蟬的過程。在文章中，作者以“蟬的洞穴”為線索，不斷設(shè)問求證、細心探索，引導讀者一步步發(fā)現(xiàn)幼蟬獨特的挖洞方式。

4、到十月的下旬至十一月的上旬，老熟幼蟲才會從果實中鉆出入土，在5-15cm深處做土室越冬。

5、雄蝶外表為棕色，前面的翅膀橫有一條泛白的、長有像眼珠似的小白點；雌蝶衣著與雄蝶一樣，但是其長袍是米黃色，更加淡雅。

6、第2章的第10頁有第二條批注，它關(guān)于昆蟲的行為模式和它們在自然界中的角色。

7、我們學到了觀察、實驗、推理等科學方法。

8、小闊條紋蝶,又稱橡樹蛾、布帶小修士,屬于昆蟲綱,鱗翅目。它是一年生動物,春生秋死。它們對愛情非常癡迷,體型優(yōu)美。觸角十分短小,翅膀上有淡黃色鱗片,有“會飛的花朵”之稱。

9、小闊條紋蛾喜歡在白天生活，非常癡迷于戀愛，舞蹈跳得很好，幼蟲咬破卵殼孵化外出以后，有些種類略事休息，就直接啃食寄主植物；有些種類（例如紅眼竹弄蝶）則先行取食卵殼，然后取食植物。

10、其次，我們學會了提出假設(shè)并進行實驗來驗證或否定這些假設(shè)。此外，我們還學會了分析數(shù)據(jù)和結(jié)果，以得出結(jié)論并進行推理。最重要的是，我們學到了科學方法的重要性，它可以幫助我們進行有條理和可靠的研究，從而推動科學的進步。

11、減少浪費，節(jié)約能量，連小昆蟲都知道，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在浪費的東西實在太多，真應(yīng)該好好學習這些小昆蟲。

12、蜣螂就是我們平常說的屎殼郎，也叫糞金龜。

13、喜歡在白天生活，非常癡迷于戀愛，舞蹈跳得很好。小闊條紋蝶的食物有植物葉片和花蜜。在小闊條紋蝶的幼蟲期，它們會在葉背啃食葉肉，殘留上表皮，形成玻璃窗樣的透明斑，以后幼蟲食葉穿孔，或自葉緣向內(nèi)蠶食。

14、在象態(tài)橡栗象中，我們學到了許多科學方法，例如觀察、實驗、推理和分類等。

15、第四章《螞蟻的戰(zhàn)爭》：本章主要講述了螞蟻之間的戰(zhàn)爭行為。作者生動地描繪了螞蟻之間的戰(zhàn)爭策略和戰(zhàn)爭規(guī)模，同時也闡述了螞蟻戰(zhàn)爭背后的生物學機制。

16、雖然黑螞蟻也會跟紅螞蟻展開一番廝殺，但是一般情況黑螞蟻都以失敗而告終。最后他只能眼睜睜的看著強盜們搶走自己的孩子?！?/p>

17、圣甲蟲從不因為別人的三言兩語而放棄,它永遠走在自己認為對的道路上,不管別人說什么,也不管別人會不會笑話它,十次二十次的去攀登面前的高峰,失敗過無數(shù)次,但它仍然很堅強,沒有什么可以讓它氣餒.正是它的堅強讓我覺得可貴,更可貴的是,它有自知之明,知道自己不行時,立即向同伴求助,無論如何都要完成任務(wù).

18、第五章《蠶和蠶繭》：本章主要介紹了蠶的生活習性和生產(chǎn)蠶絲的過程。作者生動地描繪了蠶的生活習性和蠶絲的制作過程，同時也闡述了蠶絲在人類生活中的重要性。

19、雌性橡栗象產(chǎn)卵時會先檢查橡栗的情況，再為每一個卵準備一個橡栗，但雄性則不然，交配完就無所事事。我感受到了昆蟲世界也有無私的母愛，感受到了法布爾追求真理，探索真理的精神。

20、橡，讀音為xiàng。六書中屬于形聲字?！跋稹弊只竞x為橡樹，即“櫟（lì）樹”，如“橡子”（橡樹的果實）；引申含義為橡膠樹，如橡皮。

21、昆蟲記蜣螂的特點:蜣螂全體呈黑色,稍帶光澤,雄蟲體長3.3-3.5厘米,雌蟲略小。雌性頭部前方呈扇面狀,中央有一基部大而向上逐漸尖細并略呈方形的角突。

22、在不同的故事中，它可以有不同的性格和能力，例如聰明、勇敢或者具有魔法力量。

23、蟬的幼蟲經(jīng)過千辛萬苦的磨難孵化出以后，有的會被風刮走，有的會被吹到水池里……但是還是會有一部分會遇到合適的環(huán)境生存下來。經(jīng)過四年的黑暗，蟬才會鉆出地面放聲高歌。

24、第六章《蜘蛛和蒼蠅》：本章主要講述了蜘蛛的狩獵行為和捕食策略。作者生動地描繪了蜘蛛捕食昆蟲的過程和捕食策略，同時也講述了蒼蠅在昆蟲世界中的生存策略。

25、法布爾將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐,用自己客觀、獨特的眼光描述了象蟲、葉甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆蟲的生活習性,字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重和熱愛,宛如一幅描繪屬于昆蟲秘密花園的精美畫卷。

26、第二年春天，小象態(tài)橡粟象就會從橡粟里鉆出來，開始新的生活。

27、還要留心觀察生活，從自然中學習，還要把握好合適的機會，付出眾多的努力，做出適當?shù)氖?我們也要對學習工作認真嚴謹、精益求精，學會自立!我們應(yīng)學習他的精神，作一個有恒心、有毅力的人。

28、其次他們的身體也非常的特殊：每次它們將卵產(chǎn)到了橡栗時，都不會有多余的動作。這倒為難了法布爾。最后將象態(tài)橡栗象身體解刨開后，發(fā)現(xiàn)了其產(chǎn)卵工具。原來他的產(chǎn)卵工具，就在喙中。這也解開了它的奧妙。

29、龍魂殿，情報殿主玄武，拿著傳呼機，聲嘶力竭的呼喊著龍魂殿暗衛(wèi)殿主青龍。

昆蟲記賞析40句

這是因為在研究象態(tài)橡栗象的過程中，我們需要運用科學的方法來觀察、實驗和分析數(shù)據(jù)。~~想把這種句式分享給朋友？編輯特意為大家收集整理了“昆蟲記賞析40句”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

昆蟲記賞析(篇1)

1、象態(tài)橡栗象身上的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)是堅強、沉著，最重要的是繞口令的品質(zhì)

2、我們學到了觀察、實驗、推理等科學方法。

3、昆蟲記蜣螂的特點:蜣螂全體呈黑色,稍帶光澤,雄蟲體長3.3-3.5厘米,雌蟲略小。雌性頭部前方呈扇面狀,中央有一基部大而向上逐漸尖細并略呈方形的角突。

4、首先，昆蟲記這本書是由法國作家讓·亞當·格朗貝爾寫的，講述了昆蟲世界的故事，其中有一些批注被標注出來。

5、在象態(tài)橡栗象中，我們學到了觀察、實驗和推理等科學方法。

6、螢火蟲從外表上來看，它有六只短足，喜歡用足走路，雄性螢火蟲到了發(fā)育完全的時候，會生長出翅蓋，像甲蟲一樣，因為它本身就是甲蟲，雌性螢火蟲終生處于幼蟲狀態(tài)。

7、第2章的第10頁有第二條批注，它關(guān)于昆蟲的行為模式和它們在自然界中的角色。

8、法布爾昆蟲記蜣螂有著獨特的外表,其大小可以達到2英寸,形狀有點像一只蜂窩,但是比蜂窩小,由許多類似玻璃的細小段組成,可以看到里面的小蟲子,這是一種獨特的特征。

9、那些昆蟲在法布爾的手上，是那么的栩栩如生，生動有趣。比如說：“一種紅螞蟻是一個強盜螞蟻，它們有時候會列隊出征。如果看見黑螞蟻的巢穴是的時候，它們就會長驅(qū)直入，闖進小螞蟻的臥室把它們抱走。

10、如果想找到克羅多蛛可不簡單，可能要翻遍整個地球才能找到它的身影，如果在城市找不到，就可以去農(nóng)村找，仔細地看一下石頭底下，會有一個掛滿了昆蟲尸體的'蜘蛛巢，上面有好幾座拱形的門，有一個是挨個兒的，挨個兒的就是真的了。當遇到危險時，克羅多蛛會飛快地跑回家用腿推一下門，門便自動打開了，需要時還可以將門反鎖，盡管那是幾根絲線，沒有太大的防護能力，但敵人只看見克羅多蛛轉(zhuǎn)瞬即逝，再看到這么多相同的門，敵人就更不知道從可處下手了。

11、其次他們的身體也非常的特殊：每次它們將卵產(chǎn)到了橡栗時，都不會有多余的動作。這倒為難了法布爾。最后將象態(tài)橡栗象身體解刨開后，發(fā)現(xiàn)了其產(chǎn)卵工具。原來他的產(chǎn)卵工具，就在喙中。這也解開了它的奧妙。

12、第十章《群居動物》：本章主要講述了昆蟲群居動物的種類和生活習性。作者生動地描繪了昆蟲群居動物的組織形式和社會結(jié)構(gòu)，同時也講述了昆蟲群居動物對生態(tài)系統(tǒng)的影響。

13、梧桐樹那濃密的樹杈中，突然會傳來一聲如哀鳴般短促而凄厲。這是被綠蟈蟈突然襲擊所驚擾的蟬的絕望哀號；綠蟈蟈是夜間兇猛凌厲的獵手，它向蟬撲去，攔腰將蟬抱著，把它開膛破肚，掏心取肺。歡歌曼舞之后，竟是殺戮。

14、象態(tài)橡栗象是象蟲的一種，是法布爾的《昆蟲記》中的一種昆蟲，主要以橡栗為食。它嘴長，細如馬鬃，呈棕紅色，幾乎筆直，其長無比。大顎是兩個鉆石尖構(gòu)成鉆頭尖端的高強度齒甲。一般棲息在橡栗里。喜歡綠橡樹、短柔毛橡樹和胭脂蟲橡樹。食橡栗、榛子等堅果。以卵生的方式進行繁殖。

15、象態(tài)橡栗象的成蟲就會陸續(xù)出土，上樹啃食嫩枝、栗苞吸取營養(yǎng)。

16、減少浪費，節(jié)約能量，連小昆蟲都知道，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在浪費的東西實在太多，真應(yīng)該好好學習這些小昆蟲。

17、賞析：法布爾用了觀察與試驗的方法。實地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了，受得深切的銘感，現(xiàn)在見了昆蟲界的這些悲喜劇，仿佛是聽說遠親的消息，正是一樣迫切的動心，令人想起種種事情來。

18、蜣螂就是我們平常說的屎殼郎，也叫糞金龜。

19、蜣螂推球時，用后腿抓住球，抬高臀部，頭朝下，用前足走路，但是它是倒退著走的！而且還專門揀那些坑洼不平的路，有時甚至會選擇陡峭的斜坡。

20、蟬有兩對膜翅，形狀基本相同，頭部寬而短，具有明顯突出的額唇基；視力相當良好，復眼不大，位于頭部兩側(cè)且分得很開，有3個單眼。觸角短，呈須狀。口器細長，口器內(nèi)有食管與唾液管，屬于刺吸式。胸部則包括前胸、中胸及后胸，其中前胸和中胸較長。

昆蟲記賞析(篇2)

21、雖然黑螞蟻也會跟紅螞蟻展開一番廝殺，但是一般情況黑螞蟻都以失敗而告終。最后他只能眼睜睜的看著強盜們搶走自己的孩子?！?/p>

22、第四章《螞蟻的戰(zhàn)爭》：本章主要講述了螞蟻之間的戰(zhàn)爭行為。作者生動地描繪了螞蟻之間的戰(zhàn)爭策略和戰(zhàn)爭規(guī)模，同時也闡述了螞蟻戰(zhàn)爭背后的生物學機制。

23、蜣螂最明顯的特點就是喜歡吃糞。

24、雄蝶外表為棕色，前面的翅膀橫有一條泛白的、長有像眼珠似的小白點；雌蝶衣著與雄蝶一樣，但是其長袍是米黃色，更加淡雅。

25、昆蟲記綠色蟈蟈先介紹了綠蟈蟈的叫聲以及捕食習慣，而后具體描繪了作者旁觀到的蟈蟈捕食蟬的場面。

26、蝴蝶是完全變態(tài)的昆蟲，即一生會經(jīng)過四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲。

27、這種技藝不僅需要對昆蟲的外形、色彩、紋路等方面有深入的了解，還需要有創(chuàng)造力和想象力。圣甲蟲的造型術(shù)不僅是一種藝術(shù)，更是一種對自然界的敬畏和熱愛的表現(xiàn)。

28、首先，“以人性關(guān)照蟲性”。作者通過生動的描寫、擬人等修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會巧妙地聯(lián)系起來，把人類社會的道德、認識搬到了筆下的昆蟲世界里?！皬娦新訆Z的行為隨處可見。一只金龜子撤離了工地，與世無爭，獨自滾著糞球，那是它的合法財產(chǎn)，是它憑良心得來的。”被作者賦予了人性的昆蟲，惟妙惟肖。記錄昆蟲的大千世界的同時，法布爾傳達他對人類社會的深刻見解，無形中指引著讀者在昆蟲的“倫理”和“社會生活”中重新認識人類思想、道德與認知的準則。

29、菜葉、嫩莖等.它白天和夜里都能鳴叫,而以白天鳴叫更為頻繁.夏天炎熱時期,天氣越是干熱,它叫得越起勁,鳴叫聲顯得急促而連續(xù).氣溫較低時,則叫聲輕低緩慢,最喜歡爬到樹枝的高處去鳴叫.

30、象態(tài)橡栗象是象蟲的一種，是法布爾的《昆蟲記》中的一種昆蟲，主要以橡栗為食。

31、一陣急促的腳步聲傳來，一位身著中山裝，胸佩大夏國

32、還要留心觀察生活，從自然中學習，還要把握好合適的機會，付出眾多的努力，做出適當?shù)氖?我們也要對學習工作認真嚴謹、精益求精，學會自立!我們應(yīng)學習他的精神，作一個有恒心、有毅力的人。

33、食橡栗、榛子等堅果。先啃咬，再輪番向一個方向和另一個方向磨蝕，逐漸往下扎。有時鉆頭會卡住，導致象態(tài)橡栗象無法移動。

34、橡，最早見于隸書。木表意，其古文字形體像一棵樹，表示橡是一種樹木；象(xiàng)表聲。本義是橡樹。后逐漸演變?yōu)榭瑫w及簡化版的“橡”字。

35、象態(tài)橡栗象是象蟲的一種,是法布爾的《昆蟲記》中的一種昆蟲,主要以橡栗為食。它嘴長,細如馬鬃,呈棕紅色,幾乎筆直,其長無比。大顎是兩個鉆石尖構(gòu)成鉆頭尖端的高強度齒甲。一般棲息在橡栗里。

36、搶餌兇猛，好奇心強，對人類警覺心弱，游泳速度慢。

37、“即便困難重重，仍要無畏地前進！”

38、“堅持你的夢想，相信自己的力量?！?/p>

39、到十月的下旬至十一月的上旬，老熟幼蟲才會從果實中鉆出入土，在5-15cm深處做土室越冬。

40、這是因為在研究象態(tài)橡栗象的過程中，我們需要運用科學的方法來觀察、實驗和分析數(shù)據(jù)。

艾青詩選賞析38句

這首詩以黎明的口吻熱切地喚起一切事物來迎接美好新世界的到來。有哪些句子是值得收藏的呢？在我們的世界和平中，我們經(jīng)常會在聊天軟件里收到別人分享的短句。為了讓你方便使用“艾青詩選賞析”已經(jīng)被我們準備好了，對您的閱讀表示無比感激！

艾青詩選賞析(1--19條)

1、艾青在他幾十年的詩歌創(chuàng)作歷程中，一直始終不渝地堅持這樣一個觀點，即詩人要注重生活，要尊重生活。他不僅在理論上是這樣看，他的創(chuàng)作實踐也充分證明了這點。他說：“生活實踐是詩人在經(jīng)驗世界里的擴展，詩人必須在生活實踐里汲取創(chuàng)作的源泉，把每個日子都活動在人世間的悲、喜、苦、樂、憎、愛、憂愁與憤懣里，將全部的情感都在生活里發(fā)酵，醞釀，才能從心的最深處，流出無比芬芳與濃烈的美酒?！保ā对娬摗罚?/p>

2、每一片葉子，都映照在月光的綢緞上，顯得格外的美妙。

3、這是一首抒情詩，詩人以擬人的手法，賦予太陽人的語言與思想，展示了太陽渴望走進小屋，打開人們關(guān)閉的心靈，讓人們享受亮光、溫暖、花束、香氣和露水，召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念.太陽賦予我們力量和希望，對我們無私奉獻太陽象征光明表達了作者對太陽的熱愛之情

4、這首詩以黎明的口吻熱切地喚起一切事物來迎接美好新世界的到來。

5、《艾青詩選》中的《吹號者》是一首充滿深情的詩歌，它通過對吹號者的描寫，展現(xiàn)了一個人對音樂的熱愛和追求，表達了對生命的熱愛和對美的追求。在讀完這首詩后，我深深感受到了艾青詩歌中的情感力量和藝術(shù)價值，也更加理解了艾青所倡導的“為人民服務(wù)”的文藝思想，在這個歷史的背景下，艾青詩歌的價值得到了更加深刻的展現(xiàn)。

6、艾青的這首《月光》通過對月光的描繪，營造出一種靜謐、清新的氛圍。從詩中可以看出，艾青對大自然的美有著深刻的感悟和敏銳的感受力，他能夠把自然的美通過詩歌的形式表達出來，讓人們感受到自然的美好和生命的力量。同時，這首詩也體現(xiàn)了艾青對生命的熱愛和珍視，讓人感受到他對生命的敬畏和感恩。

7、"高山上的雪花紛紛飛舞，寒風刺骨，但景色絕美。"

8、偶而有微風吹過，那樹影輕輕地搖動，仿佛是穿著長裙的仙女。

9、艾青詩選《煤的對話》，這首詩的意象是火或者光明。展示中華民族不甘屈辱、自強不息的內(nèi)在精神，表達詩人對祖國深沉而熱烈的愛和對祖國再生的強烈愿望，顯得新穎而又親近。這首詩雖短，卻耐人尋味，內(nèi)涵博大，意境深遠。

10、我的季候中詩人借雨表達了作者熱愛自然風光，追求自由、閑適、和諧的田園生活?！栋嘣娺x》展示具有經(jīng)典意義的作家作品，打造一份適于典藏的精品書目。她凝聚了數(shù)十位專家的心血，寄括著數(shù)以萬計的熱愛中國現(xiàn)當代文學讀者的殷切希望?！栋嘣娺x》收集了艾青從上世紀三十年代到七十年代末的作品，共41篇。艾青早期的詩歌，注重通過描寫具體可感的事物來引起感覺、發(fā)揮聯(lián)想、捕捉和選擇意象以凝結(jié)成形象，形成了他早期詩歌藝術(shù)最顯著的特征之一。他以革命的現(xiàn)實主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運，同時他的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣的國土而英勇斗爭。

11、乳白而且絲滑，是剛剛下的雪的遺留。

12、艾青的詩集中有《廬山謠》、《山窗》、《一場游程結(jié)束》等多篇經(jīng)典作品，風格獨特，值得一讀

13、“‘攝影主義’是一個好名詞。這大概是由想象的貧弱，對于題材的取舍的沒有能力所造成的現(xiàn)象。

14、《我愛這土地》，作者表達了自己對土地最真摯，深沉的愛，把自己想象成“一只鳥”，永遠不知疲倦的圍繞著祖國大地飛翔。

15、當然這〞藝術(shù)〞是一種精神一種情懷，但都有著向上的力量。

16、《月光光，照地堂》：這首詩以獨特的形象和意象描繪了一個荒蕪的世界，在艾青的筆下，月光不再是明亮的，而成為了黯淡而寂寥的象征。

17、作用是召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念．中心思想是激發(fā)學生熱愛太陽、熱愛生活的情感。

18、詩中運用了豐富的比喻和象征手法，使詩歌更具有感染力和藝術(shù)性。

19、艾青的詩選表現(xiàn)了對舊社會黑暗統(tǒng)治的痛恨，對新中國光明的向往和追求，讀后充滿了正能量和陽光的心態(tài)。

艾青詩選賞析(20--38條)

20、首先，從詩歌的題目可以看出，艾青向太陽，向光明、向希望、向未來。在詩歌中，詩人用“我向太陽”這一句話作為開頭，表達了自己的堅定信念和對美好生活的向往。太陽代表著希望和光明，是人們追求幸福的象征。

21、艾青詩選《吹號者》讀后感80分2《吹號者》是艾青的一首詩，通過描寫吹號者的形象和情感，表達了對生活的熱愛和追求自由的渴望。

22、第三節(jié)由第一、二節(jié)發(fā)展而來，暗示著：光明的到來，不僅將使萬物復蘇，眾生一片歡欣鼓舞，還將出現(xiàn)一個科學文明的新時代。

23、艾青《月光》表達了詩人與百姓之間的關(guān)系是血肉相連的，是同呼吸共命運的。這首詩實際上反映了一個很大的主題。詩人的這種情感也是很感人的。寫出了詩人與這些安睡的普通百姓之間的關(guān)系。

24、《吹號者》讓我想起了那些勇敢的追求自由，為了事業(yè)和理想不懈奮斗的勇士。他們不畏艱辛，不怕困難，用堅韌和毅力去追求光明與未來。讀完這首詩，我感受到了強烈的情感共鳴，也更加堅定了自己要勇敢面對挑戰(zhàn)，不斷前行的信念。

25、他的詩歌能夠取得這樣的杰出的藝術(shù)成就，一個重要的原因，是因為他的詩歌始終是和我們的國家、我們的人民、我們的民族，同呼吸共命運的。在他所經(jīng)歷的各個歷史時期——抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期和解放以后，以及十年動亂中，他的作品，都緊密地反映了那個時代，反映了人民的心聲。

26、看起來，仿佛是那云朵上有著銀色的花。

27、《無題》：這首詩以簡潔而深邃的語言，表達了艾青對追求自由、追求真理的思考和呼喚。

28、"船在黑夜里搖晃，月光如銀般閃爍。"

29、"彩云飄飛在天空，美麗的景象令人陶醉。"

30、《我的思念是圓的》，作者應(yīng)該是由月缺月圓進一步伸展思維想到人世間的悲歡離散。

31、艾青是中國現(xiàn)代著名詩人，他出版過多個詩集，其中包括：

32、《月光》是林文炫填詞，胡彥斌作曲、編曲并演唱的歌曲，收錄于胡彥斌2008年7月4日發(fā)行的專輯《音樂斌潮》中。該曲是中國3D武俠動畫系列《秦時明月》的片頭曲和主題曲。

33、《艾青詩選》共分8輯。收入作者1932-1978年所寫詩和寓言90首(篇)。艾青一生的代表作均收入此詩集中，如早期的《蘆笛》、《馬塞》、《大堰河，我的保姆》，抗戰(zhàn)時期的《雪落在中國的土地上》、《北方》、《吹號者》、《火把》、《向太陽》，新時期的《光的贊歌》、《在浪尖上》等。

34、在高聳的鐘樓上，虔誠的敲鐘人和搖晃的刻有銘文的大鐘，以及那回蕩不絕的深沉的鐘聲，永遠會給人的心靈以肅穆的感覺。

35、在這首詩里他為我們在中國歷史的廣場上塑立了一個吹號者和浸濡著血跡的銅號的形象，讓我們在今天仍然能清晰地聽到那曾經(jīng)喚醒了一個民族并激勵這個民族奮勇前進的號聲。

36、《月光》是由作者艾青于1940年4月15日創(chuàng)作的詩歌。

37、月光照在路上，像是鋪了一層白氈。

38、在《太陽》組詩群中，與眾多苦難意象對立的光明意象群開始出現(xiàn)。人物形象如【火把、火焰、號角、春天、曙光、黎明、太陽等】，艾青詩的風格開始朝向?qū)饷魇挛锏母桧?，詩人對民族解放、民主自由的追求成為詩歌?chuàng)作的主題。艾青詩選中太陽象征著光明。表達了作者堅定地認為歷史是不可阻擋的，光明的到來是必然的熱烈情感。

朝花夕拾賞析35句

魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學的經(jīng)歷。全文描寫了當時江南水師學堂、礦工學堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進化論的激動心情~~你對類似的句子感興趣嗎？小編花時間專門編輯了朝花夕拾賞析35句，供你參考，希望能幫到你。

朝花夕拾賞析(1--18條)

1、無憂無慮地撫弄著高山高樹的繁茂。

2、成熟是一種明亮而不耀眼的光，而不膩耳的聲音，不需要檢查顏觀色容易，最后一個投訴電話來阻止大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗滌的極端冷漠，不需要說出來又厚又并不陡峭的高度。

3、紅日未出、紅日噴薄、旭日初露、旭日東升、旭日將升、曉日初升、朝陽燦燦、朝陽火紅、太陽高起、麗日高照、烈日當頭、烈日灼烈、日頭正頂、日頭正毒、日當正午、日懸中天、日色過午、明日高掛、太陽毒辣、太陽當空、艷陽驕驕、艷陽普照、秋陽明麗、秋陽高照、太陽偏午、太陽平西、太陽偏西、太陽西墜、太陽落山、太陽落坡、夕陽如血、夕陽如丹

4、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！辟p析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當“老好人”的一個角色。語言

5、不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。賞析：他鄉(xiāng)遇故人，不知道兩人是怎樣的心情，“嘲笑和悲哀”，簡練的文字，卻意味深長。

6、不知怎么的，我們都笑了起來，互相嘲笑，互相哀悼。他的眼睛仍然是那樣的，但奇怪的是，在最近幾年里，他的頭上有白頭發(fā)，但也許曾經(jīng)有過，我以前沒有注意到。他穿著一件很舊的夾克衫和一雙破鞋子，看上去很冷。當他談到他的經(jīng)歷時，他說他已經(jīng)回來了，因為他沒有學費，也不能再出國學習了。當他回到祖國時，他被鄙視、排斥、迫害，幾乎沒有地方居住?，F(xiàn)在他躲在鄉(xiāng)下，教幾個學生謀生。但有時我覺得很悶，就乘輪船進城。

7、人說，諷刺和冷嘲只隔一張紙，我以為有趣和肉麻也一樣。魯迅《朝花夕拾》

8、更不用說綠色的菜地，光滑的石欄，高大的金合歡樹，紫色的桑樹；也不必說鳴蟬在葉子上長歌，肥黃蜂在菜花上，輕喚天子（云雀）突然從小草直入云天去。人們對它周圍的短土墻有著無限的興趣。油蠅在這里歌唱，蟋蟀在這里嬉戲。翻碎的磚頭，有時會遇到蜈蚣；還有斑蝥，如果你把手指放在它的脊椎上，它就會一拍，從后面冒出一陣煙霧。何首烏藤與木蓮藤纏繞，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有腫脹的根。有人說，蓼的根是類人的，吃了它就可以變成仙子，我經(jīng)常把它拔起來，拔了又拔，還把土墻都打破了，可是從來沒見過根像人一樣的。如果你不怕荊棘，也可以摘覆盆子，像小珊瑚珠子變成小圓球，酸甜適口，顏色和味道都比桑樹好得多。

9、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等?；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》《且介亭雜文》等。他的作品有數(shù)十篇被選入中、小學語文課本，并有多部小說被先后改編成電影。其作品對于五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。?魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。?“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞敢簧膶懻?。

10、別跟我談感情，談感情傷錢。幽默是你的個性經(jīng)典搞笑語錄

11、因為東關(guān)離城遠，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅飯菜茶炊點心盒子，都在陸續(xù)搬

12、是啊 一個人喜不喜歡你 在不在意你 你是可以感覺的到的 只是偏偏自作多情的人啊 總會是又聾又瞎 明明深受打

13、我們這些小流氓不聽父母的勸告，三五成群地來到小石灣。我們會脫掉褲子，光著身子下水。那是一根長矛，一只垂直的蜻蜓，一場水仗，一條河，一條像小泥鰍的河流，在水里相互追逐、吶喊、嬉戲，真有一種說不出的滿足感。

14、有一段時間，我反復回憶起我在家鄉(xiāng)吃過的果蔬：荸薺、羅漢豆、水竹筍、哈密瓜。所有這些都是最美味的；是讓我想家的咒語。后來，在很久不見之后，我找到了它，還有更多的東西；只有在回憶里，還保留著舊的意義。他們可能會騙我一輩子，讓我回頭看。

15、不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學費，不能再留學，便回來了?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶，所以也趁了航船進城來。

16、【賞析】作者借動物的動作表現(xiàn)來諷刺自作聰明之人做作的丑態(tài).

17、欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任感。

18、一切鬼眾中，就是他有點人情；我們不變鬼則已，如果要變鬼，自然就只有他可以比較的相親近。

朝花夕拾賞析(19--36條)

19、賞析：運用明喻，極寫清末到日本留學的中國學生追趕時髦，又不敢逾越祖制的丑態(tài)。

20、《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章?！冬嵱洝繁磉_了作者沖破要封建束縛，為追求新知識，新思想的迫切愿望。

21、東京也是如此。在浮世野的季節(jié)里，櫻花是不加雕飾的。它看起來像一朵玫瑰色的輕云，但在鮮花下不乏一群群的清留學生在速成班。還有散辮，盤面是扁的，除了下帽外，油可以是尖的，就像女孩子的發(fā)髻一般，而且脖子也會扭。真是太漂亮了。

22、從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。天下可惡的人，當初以為是滿人，這時才知道還在其次;第一倒是范愛農(nóng)。中國不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去。賞析：有些孩子氣的話語，道出了自己最開始對范愛農(nóng)極差的印象，但也為后文對范愛農(nóng)的悼念起了反襯的作用。

23、我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)?！鲎浴栋㈤L與山海經(jīng)》

24、?這篇文章中，魯迅回憶起隔壁家表面上對孩子好，實際上是暗中使壞的衍夫人，讓孩子做危險的事情，給魯迅看不健康的圖畫，教他偷媽媽的珠寶，卻對自己的孩子很嚴。這說明她是個自私、奸詐、壞心眼的女人。

25、我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。出自《阿長與山海經(jīng)》賞析：說明我聽到以后很震驚，很感動，別人做不到的事，這樣一個不識字的普通人居然做到了，我也由此對她發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的'事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。

26、在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。賞析：這句話描寫了“光復紹興”后，衙門里人的著裝，非常華貴，開始讀這段話的時候，我以為只是簡簡單單的描寫，可是一句“天氣還并不冷”就讓我陷入了沉思：魯迅先生在這里又補充說一句，到底有何深意?我想是為了諷刺那些人吧，在未光復紹興時，畏畏縮縮，根本不敢站出來說話，連錢店掌柜都是軍械司長，現(xiàn)在光復了，就知道穿大袍了，這句話也在一定程度上表達了作者對死難者的同情與身肩的責任感。

27、地獄，如果是安全的，就不值得贊揚。特別是那些隨時準備寫作的人，在今天的中國，在流言蜚語的統(tǒng)治下，說了很多言行一致的話。我聽說阿爾濟巴索夫曾回答過一個小女孩的問題：只有在生活中找到快樂的人才能生存。如果在那里什么也沒找到，他們還不如去死。有一個人叫米哈洛夫，他寫了一封信來嘲笑他，說：“所以我真誠地建議你詛咒和祝福你自己的生命，因為第一是合乎邏輯的，第二是你的言行不會對你不利?！?/p>

28、我道ｎｇａ阿嫂哭得悲傷，暫放他還陽半刻。大王道我是得錢買放，就將我捆打四十！

29、這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。賞析：精彩的外貌描寫，寥寥幾筆，卻勾勒出了范愛農(nóng)的形象，整個人躍然紙上，極其生動形象。

30、賞析：這句運用比喻和反語，活畫出中國留學生的崇洋媚外、扭捏作態(tài)，極寫作者對他們的厭惡。反語的運用更是鞭辟人里。

31、仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!魯迅《朝花夕拾》

32、當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念!賞析：這是我在失去了心愛隱鼠之后，對被說是吃了隱鼠的貓的仇恨感情的抒發(fā)。在某種意義上也表達了作家關(guān)懷弱小，嫉惡如仇，反抗壓迫的精神特征。

33、我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險阻的小路，左面是一個廣漠無際的泥潭，右面也是一片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地。賞析：這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。我很喜歡這句話，他對當時鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。魯迅認為鄉(xiāng)下人不會寫出這種熱昏似的妙語，也寫出了當時鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下，為后文寫活無常作鋪墊。

34、一群雞中站著一只引人注目的鶴，就叫做鶴立雞群。

35、魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學的經(jīng)歷。全文描寫了當時江南水師學堂、礦工學堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進化論的激動心情，以及不顧前輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出強烈的求真欲望。

朝花夕拾賞析64句

“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!魯迅《朝花夕拾》。”歡迎閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的關(guān)于“朝花夕拾賞析”的內(nèi)容，會把看到的句子分享到朋友圈。文字是最強大的語言，你有沒有遇到過讓你豁然開朗的句子？

1、不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學費，不能再留學，便回來了。回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶，所以也趁了航船進城來。

2、東京也是如此。在浮世野的季節(jié)里，櫻花是不加雕飾的。它看起來像一朵玫瑰色的輕云，但在鮮花下不乏一群群的清留學生在速成班。還有散辮，盤面是扁的，除了下帽外，油可以是尖的，就像女孩子的發(fā)髻一般，而且脖子也會扭。真是太漂亮了。

3、可愛的東西是桅桿。但它并不像東鄰所說的那樣，因為它很是翹曲，而且是什么象征。但是因為他是高的，烏鴉和喜鵲只能在他的木盤子中間休息。如果人們爬到山頂，他們可以近距離看到獅子山和遠處的莫愁湖。又不危險，下了網(wǎng)，即使掉下去，也像小魚掉在了網(wǎng)里；此外，自從我打開網(wǎng)以來，還沒有人摔倒過。

4、那怕你，銅墻鐵壁！那怕你，皇親國戚！

5、這些話對我來說似乎很陌生，我再也沒有去找過她，但有時我真想打開廚房去找找看。大約一個月后，我聽到了一個謠言，說是我偷了東西賣掉了，這讓我覺得自己好像掉進了冷水里。我知道流言是從哪兒來的，如果它被發(fā)表了，我一定會詛咒那個長舌婦的狐貍尾巴。但我太年輕了，當我聽到這些流言蜚語時，我覺得自己很內(nèi)疚，害怕與人對視，害怕被母親愛撫。

6、魯迅的父親說要把《鑒略》背熟，否則不允許魯迅去看五猖廟會。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了，待他讀熟了，在父親面前夢似的背完了，大家高高興興陪他出門了。

7、我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，--而且要背出來。

8、衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運用一系列的動作描寫，表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。

9、仍然自己不覺得有什么“不對”，一有閑空，就照例地吃侉餅、花生米、辣椒，看《天演論》。

10、悟空：你這妖怪是燒窯的，還是賣炭的，真是黑得俊俏！

11、別跟我談感情，談感情傷錢。幽默是你的個性經(jīng)典搞笑語錄

12、唐僧：這貶書便是憑證。從此以后，你再不是我徒弟了！

13、抒情、議論為一體，顯示了魯迅先生真實而豐富的心靈世界。

14、現(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的眼了，“烏煙瘴氣”，庶幾乎其可也。只得走開。

15、唐大官兒——孫二官兒——豬三官兒——沙四官兒

16、中國的哭和拜，什么時候才完呢?魯迅《朝花夕拾》

17、呆頭呆腦、谷下有谷、愣頭愣腦、奇山秀水、青山綠水、山勢雄偉、巍然屹立、牙牙學語、抱頭鼠竄、得心應(yīng)手、峰上有峰、尖聲尖氣、滿身泥漿、奇峰聳立、千山一碧、窮追猛打、忍俊不禁、撒嬌賣乖、山清水秀、聳立云霄、逃之夭夭、玩耍嬉戲、甕中捉鱉、舞刀弄棍、油腔滑調(diào)、云霧纏繞、裝聾作啞、裝腔作勢、自以為是、自由自在

18、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。賞析：魯迅先生說這十篇就是從記憶中抄出來的，與實際容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。這說明當時他做引的時候，對文章當時書寫的情形已經(jīng)記憶不太清楚了，但是文章又確實存在，所以他就感覺很矛盾，既然記憶是美好的，但是很多我缺又忘記了。這是他的一種表達方式，魯迅先生的文章很多都是這種雜文的語氣，帶點思考，也帶點批判。

19、賞析：這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。我很喜歡這句話，他對當時鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。魯迅認為鄉(xiāng)下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當時鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下，為后文寫活無常作鋪墊。但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發(fā)議論，有人情，——要尋真實的朋友，倒還是他妥當。賞析：這句話透露出魯迅先生對活無常的敬佩之情，從對他的尊稱“活無常先生”可以看出。既然連一個鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個人又何嘗不可呢？所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。作為一個人，法理固然重要，但也要像活無常先生一樣賦有濃烈的同情心。整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候?qū)λ暮ε?，和現(xiàn)在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應(yīng)該怎樣呢？

20、悟空：噢？嘿嘿！小孩兒，你的奶牙還沒長齊，怎么就說這種大話？

21、我是常不免于弄弄筆墨的,寫了下來,印了出去,對于有些人似乎總是搔著癢處的時候少,碰著痛處的時候多.萬一不慎,甚而至于得罪了名人或名教授,或者更甚而至于得罪了負有指導青年責任的前輩之流,可就危險已極.

22、【賞析】作者借動物的動作表現(xiàn)來諷刺自作聰明之人做作的丑態(tài).

23、孩子們所期待的，除了節(jié)日之外，可能就是迎接神靈的時候了。但是我的房子很偏僻，隊伍經(jīng)過的時候，一定是下午了。經(jīng)常伸長脖子等很長時間，才看到十幾個人捧著一個金臉或藍臉的雕像沖過去。所以，這是結(jié)束了。

24、荒山野嶺哪來的XX，分明是妖怪變的

25、我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。——出自《阿長與山海經(jīng)》

26、沒有一根草跑掉，也沒有一根草裝聾作啞。

27、[師徒兩人到一家住宿，家里有祖孫兩人]

28、她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。

29、不肯用靈丹點在舌頭上，又想不出“冤愆”來，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了。還請一回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。朝花夕拾好句摘抄賞析。他仍舊泰然的開了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不很神妙了，所以只消半天，藥就煎好，灌下去，卻從口角上回了出來。簡析:魯迅留學日本是學醫(yī)的，本文他用切身的體會對當時中國醫(yī)學的落后觀念和落后現(xiàn)狀進行了痛切地揭露和剝析，甚至有“中醫(yī)是有意無意的騙子”這樣極而言之的話，他用一個思想深刻的醫(yī)學生的良知和洞察力，擊中了因循守舊的傳統(tǒng)觀念的要害，并且也顯示了要救人身先救人心的思想轉(zhuǎn)變歷程，中國后來可能少了一個思想激進/操守嚴明的好醫(yī)生，卻有了一個為民族人民吶喊警世的大文學家，從本文中正可看到其偉大轉(zhuǎn)變的的緣由。

30、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！辟p析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當“老好人”的一個角色。語言

31、賞析：這里透露了作者對辛亥革命后中國依然是半殖民地半封建社會的現(xiàn)狀的失望和不滿，從而也覺得無法報答藤野先生對自己對中國人民的關(guān)心和期望，含蓄的筆調(diào)更加強了文章思想的深度。

32、悟空：守著師父，要茶要水也好有個照應(yīng)啊……睡吧師父

33、她就從旁計著數(shù),說道,好,八十二個了!再旋一個,八十三!好,八十四!但正在旋著的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的嬸母也恰恰走進來.她便接著說道,你看,不是跌了么?不聽我的話.我叫你不要旋,不要旋.

34、我們這些小流氓不聽父母的勸告，三五成群地來到小石灣。我們會脫掉褲子，光著身子下水。那是一根長矛，一只垂直的蜻蜓，一場水仗，一條河，一條像小泥鰍的河流，在水里相互追逐、吶喊、嬉戲，真有一種說不出的滿足感。

35、中國是一個弱國，所以中國人當然是低能，分數(shù)在60分以上，這不是他們自己的能力：難怪他們都糊涂了。但后來我不得不看到中國人的命運。第二年，我教授真菌學，細菌的形狀都在電影里出現(xiàn)了。當一段話講完了，課還沒有結(jié)束，我就拍了幾部關(guān)于時事的電影，都是關(guān)于日本戰(zhàn)勝俄羅斯的故事。但中間一定有一個中國人：一個為俄國人服務(wù)的間諜，被日本人抓住，即將被槍殺，被一群中國人包圍；在演講大廳里還有另一個我。

36、寫作時間：《朝花夕拾》作于年月至月，共篇。

37、當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念!魯迅《朝花夕拾》

38、利于國者愛之，害與國者惡之?！虌霕芬蕴煜?，憂以天下?！献?/p>

39、賞析：運用明喻，極寫清末到日本留學的中國學生追趕時髦，又不敢逾越祖制的丑態(tài)。

40、人生是一朵盛開的花，它綻放著美麗，舒展著，絢麗著多重稟賦；人生是一首美麗的詩，清新流暢，寓意悠長；生活是一首優(yōu)美的樂曲，有著和諧的音調(diào)。生活是一條流動的河，它永不停歇地滾滾向前。人生就像一束鮮花，仔細觀察，才能看到它的美麗；生活就像一杯茶，細細品味，才能體味到真正的味道。我們應(yīng)該從失敗中學習人生哲學，從成功中學習人生哲學，從生活中學習人生哲學。

41、雖生之日，猶死之年。魯迅《朝花夕拾》

42、生活如花，姹紫嫣紅。魯迅《朝花夕拾》

43、我透支了此生全力 你卻在硝煙彌漫之際

44、作者很擅長攝取生活中的小細節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質(zhì)。由于散文是一種非常自由的文體，所以作者在謀篇布局上沒有一定章法，似乎是信筆所寫，思維放得很“散”，但這是“形散”，文章的“神”是不散的。

45、在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。賞析：這句話描寫了“光復紹興”后，衙門里人的著裝，非常華貴，開始讀這段話的時候，我以為只是簡簡單單的描寫，可是一句“天氣還并不冷”就讓我陷入了沉思：魯迅先生在這里又補充說一句，到底有何深意?我想是為了諷刺那些人吧，在未光復紹興時，畏畏縮縮，根本不敢站出來說話，連錢店掌柜都是軍械司長，現(xiàn)在光復了，就知道穿大袍了，這句話也在一定程度上表達了作者對死難者的同情與身肩的責任感。

46、因為東關(guān)離城遠，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅飯菜茶炊點心盒子，都在陸續(xù)搬

47、活的“正人君子”們只能騙鳥，若問愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判是在陰間！

48、倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應(yīng)它。魯迅《朝花夕拾》

49、不過這懲罰，卻給了我們的活無常以不可磨滅的冤苦的印象，一提起，就使他更加蹙緊雙眉，捏定破芭蕉扇，臉向著地，鴨子浮水似的跳舞起來。

50、我道ｎｇａ阿嫂哭得悲傷，暫放他還陽半刻。大王道我是得錢買放，就將我捆打四十！

51、一切鬼眾中，就是他有點人情；我們不變鬼則已，如果要變鬼，自然就只有他可以比較的相親近。

52、無憂無慮地撫弄著高山高樹的繁茂。

53、仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!魯迅《朝花夕拾》

54、成熟是一種明亮而不耀眼的光，而不膩耳的聲音，不需要檢查顏觀色容易，最后一個投訴電話來阻止大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗滌的極端冷漠，不需要說出來又厚又并不陡峭的高度。

55、人呢，能直立了，自然是一大進步;能說話了，自然又是一大進步;能寫字了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，是在免不得顏厚有忸怩。賞析：人類總是在贊揚著自己的進步，以自己那些自己有禽獸沒有的能力而自豪驕傲，以自己能思考而洋洋得意。雖然人類的確值得為這些高興歡喜，但是卻不曾認真想過，正因為人類所擁有的這些能力使得人類社會變得如此的復雜，甚至使得我們開始向往那些頭腦簡單的禽獸的單純的世界。魯迅在此說明這些道理，也是讓人們反省一下，自己所擁有的這些能力，不是讓我們用來說空話昧良心的!

56、有一段時間，我反復回憶起我在家鄉(xiāng)吃過的果蔬：荸薺、羅漢豆、水竹筍、哈密瓜。所有這些都是最美味的；是讓我想家的咒語。后來，在很久不見之后，我找到了它，還有更多的東西；只有在回憶里，還保留著舊的意義。他們可能會騙我一輩子，讓我回頭看。

57、賞析：這句運用比喻和反語，活畫出中國留學生的崇洋媚外、扭捏作態(tài)，極寫作者對他們的厭惡。反語的運用更是鞭辟人里。

58、在中國的天地間，不但做人，便是做鬼，也艱難極了。魯迅《朝花夕拾》

59、水模糊了我們的眼睛，所以我們走到一邊，用手擦去，然后再次攻擊。頓時，整條河一片嘈雜，喧嚷，笑聲從一個接一個，變成了快樂的交響樂。水打累了，在河里追逐嬉戲。

60、我至今還確鑿記得，在故鄉(xiāng)時候，和“下等人”一同，常常這樣高興地正視過這鬼而人，理而情，可怖而可愛的無常；而且欣賞他臉上的哭或笑，口頭的硬語與諧談……。

61、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等?；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》《且介亭雜文》等。他的作品有數(shù)十篇被選入中、小學語文課本，并有多部小說被先后改編成電影。其作品對于五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。?魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。?“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅一生的寫照。

62、舊朋云散盡，余亦等輕塵。魯迅《朝花夕拾》

63、魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學的經(jīng)歷。全文描寫了當時江南水師學堂、礦工學堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進化論的激動心情，以及不顧前輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出強烈的求真欲望。

64、不知怎地我們便都笑起來，是互相的嘲弄和悲哀。魯迅《朝花夕拾》