班主任述職

班主任述職集錦9篇。

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班主任述職 篇1

尊敬的學校領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼間這學期已經(jīng)結(jié)束了，回想來xx小學的每一天，對我而言，已經(jīng)由原來的茫然變得適應(yīng)，開心而充實。我的孩子們也適應(yīng)了小學生活，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回顧：

一、培養(yǎng)學生的良好的習慣

縱所周知，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經(jīng)過了一年多的學習，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經(jīng)長大了。已經(jīng)能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，結(jié)合學校的行為準則，組織好學生的行為規(guī)范。

二、培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班集體。

在去年班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕松。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向，當聽寫結(jié)束時，馬上就會清點，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關(guān)；數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發(fā)下去，工作認真利落。

我班的小排長，每次下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環(huán)境。總之，在我班，即使是一盆花，都有專人負責。集體活動是增強班級凝聚力的最好時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機會，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏，一定不會放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義！正因為有了這樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強了，孩子們經(jīng)常會因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣，我們班級成了大家庭。

三、以身作則，關(guān)心愛護每個學生

班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。大概是耳熏目染的結(jié)果吧！在與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。我要求學生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應(yīng)學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候，我也沒有放棄過。我經(jīng)常教育學生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學蝴蝶一無所獲，在看書的時候，讓學生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發(fā)展。

作為班主任，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進生。不讓一個學生掉隊。經(jīng)過上學期，我把我班級的關(guān)文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。

四、衛(wèi)生方面

二年級孩子小，講究衛(wèi)生很重要。但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒辦法，我總是準備好幾個指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習慣。但是還是有些難點，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習慣，我找家長一看，家長還沒孩子干凈。所以對他，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了。

總之，班主任工作是復(fù)雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領(lǐng)導的關(guān)心與指導，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題；電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助，我們的組長對大家熱情的服務(wù)。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開心！最后謝謝大家對我工作的支持！提前祝大家新年快樂，每天有個好心情。

謝謝！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任述職 篇2

1.充滿愛心和信任要想了解和研究學生，首先就要熱愛學生、信任學生，這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德。從學生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西。學生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對待學生，那么學生就會把你做為知心朋友，有什么心事就會向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會從中了解他們的性格特點以及在日常學習、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。班主任對每一個學生都應(yīng)一視同仁，要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的長處，看到他們的閃光點，尤其是差生，當他們有了進步，那怕是一點進步，都要及時給予表揚和肯定，幫他們樹立自信心，從而促使學生在良好的發(fā)展軌道上邁進。

2.熟悉每個學生學生學習、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時間接近學生。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學生面前，那么，即使是一個學期、一個學年也難以熟悉自己的學生，更談不上結(jié)合實際對學生進行教育了。如果班主任能夠在很短時間內(nèi)了解學生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣愛好等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)，從而能夠順利地對學生開展各方面的教育工作。

3.善于觀察學生在學習、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實行為和思想。因此，洞悉學生的內(nèi)心世界，需要長時間的、不動聲色的觀察，并進行多方面的驗證。班主任在對學生進行觀察時要注意有目的、有計劃、有針性地進行，切記主觀臆斷，以免對學生心靈造成傷害。只有這樣，才能掌握第一手資料，并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法。

與學生盡可能多的心靈上的溝通，就會使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對我談，想不通的問題愿意從我這兒找答案。

班主任述職 篇3

親愛的評委們:

大家好，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于天津師范學院，工作20xx年，20xx年被提升為中學一級教師。他目前是初三六班的班主任，現(xiàn)在符合報考高級中學教師的條件。我近年來的主要工作總結(jié)如下:

一、政治思想表現(xiàn)

自從參加工作以來，我認真貫徹教書育人的思想，熱愛和關(guān)心所有的學生。工作中堅決服從領(lǐng)導安排，絕不談任何條件。所有工作嚴格按照學校要求做，不計個人得失，絕對服從集體利益。五年來，個人事務(wù)只請了一天假，一直兢兢業(yè)業(yè)。

二、教學工作

我有系統(tǒng)扎實的語文基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。我不斷學習和掌握本學科最新的教育教學理論，跟蹤本學科最新的科研信息，在教學中把最新的理論與課堂教學實踐相結(jié)合。在教學中，在充分發(fā)揮教師主導作用的同時，要始終以學生為主體，力求教學由簡單到復(fù)雜，由易到難，由淺顯易懂到淺顯易懂。同時，要做好教學的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法。

我們旨在培養(yǎng)學生的思維能力，自始至終提高學生分析問題和解決問題的能力，因材施教，因材施教，使學生的個性和特長得到順利發(fā)展，知識水平得到明顯提高，為學生語文素養(yǎng)的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。多年來，我班學生考試通過率都是100%。兩次高考在線率也是名列前茅。

三、教學和科研工作

認真學習業(yè)務(wù)，積極參加學校及相關(guān)部門組織的各種教學科研活動，了解語文教學的最新發(fā)展趨勢。比如20xx年，我還參加了天津電教中心舉辦的“xx”教育技術(shù)研究項目的培訓。為了不斷更新知識，還自費訂閱了大量相關(guān)資料，如《語文教學通訊》、《中學語文教學參考》、《語文教學研究》等。，并努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力和教學水平。

(1)論文寫作:

多年來，在《漢語學習報》、《中學漢語報》、《希望報》、《新知報》、《嚼字》等省市報刊上發(fā)表了數(shù)十篇教育教學文章，撰寫了大量教育教學論文。

《語文教學中的閱讀缺失及其培養(yǎng)對策》一文在20xx年中國教育學會新課堂教學研究組舉辦的“教育創(chuàng)新與實踐論壇”中學語文小組交流中獲得一等獎，《論激發(fā)語文學習興趣》一文在20xx年“中國中學語文教學論文競賽”中獲得二等獎。

《如何提高語文課堂效率》一文獲中國教育學會語文教學專業(yè)委員會征文活動三等獎，《論語文課堂中學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文獲20xx年天津市基礎(chǔ)教育《教育創(chuàng)新》征文活動一等獎，《多媒體教學的誤區(qū)與思考》一文獲第十三屆區(qū)教育教學優(yōu)秀征文評獎一等獎《探究語文多媒體教學的弊端與思考》獲第五屆區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)與學科融合教育教學論文評比三等獎，其中《多媒體在教學中使用的誤區(qū)與思考》和《語文教學中的閱讀缺失及其培養(yǎng)對策》兩篇論文均被認定為天津市基礎(chǔ)教育的教學成果?！墩撜Z文課堂中學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文被評為區(qū)級基礎(chǔ)教育教學成果。

(2)主題研究:

我還參加了區(qū)級項目“教學中學生主體性發(fā)展的研究&；rrdquo市級項目“新課標下信息技術(shù)與語文學科整合研究”和國家項目“信息技術(shù)與學科有效整合過程中應(yīng)遵循的原則研究”，其中前一項目已通過相關(guān)部門驗收并順利完成課題。

四，班主任的工作

我做班主任多年，老師們都知道班主任的日常工作瑣碎而繁多。當班主任就是敬業(yè)。為了提高班級管理水平，我積極參加了天津市中小學心理健康教育導師的培訓，并取得了資格證。當班主任的時候，我一直堅持一個原則:“努力，付出愛”。我在班主任任期內(nèi)，一直堅持正面教育，關(guān)心愛護學生，注重言行。

對于一些思想不成熟，自律性差，孤僻自卑的同學，我先對他們做一個詳細的了解，從各個方面關(guān)心他們，讓同學們覺得班主任不僅是一個值得尊敬的老師，更是一個可以和他們談心的朋友。在班主任工作中，我非常注重教他們?nèi)绾谓挥押吞幚砣穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長，引導他們關(guān)心集體。另外，無論是課內(nèi)還是課外，我始終堅持一個原則，就是在鼓勵優(yōu)秀學生的同時，對后進生給予更多的偏愛，給他們各種捕捉成功和喜悅的機會。

因此，在轉(zhuǎn)化貧困生、扭轉(zhuǎn)班級作風和學風方面取得了顯著成績。這些年來，我深深體會到，做班主任一定要有強烈的愛。這里值得一提的是我在20xx年擔任高五一班班主任時發(fā)生的一件事。我班有個學生叫芮雅強，家境極其貧困，但學習成績特別優(yōu)秀。為了給家里省錢，他從不買菜，每天只吃四個饅頭。得知這個消息，我當著全班同學的面當場給他捐了60元錢。受到我實際行動的鼓舞，學生們紛紛伸出援助之手...之后的第二年和第三年，這個學生在我班，所以在我和同學的幫助下，他終于實現(xiàn)了大學夢。去年他給我發(fā)的郵件里，他不善言辭，有兩個字我永遠不會忘記:老師，你是我的恩人，我永遠不會忘記你。

經(jīng)驗總結(jié)很重要。為了和老師分享我班主任的工作經(jīng)驗，我也把他們寫成了論文。其中《談班級集體人際關(guān)系與精神關(guān)懷》一文在20xx年第xx屆全國中小學班級集體建設(shè)研討會上獲得三等獎，《不良小班幫派成因及其教育策略初探》一文在20xx年區(qū)級德育論文評選中獲得三等獎。論文《撥開烏云見太陽——探尋高中生的煩惱與對策》和班主任工作案例《每一個太陽都是新的》入選國家教育科學“xx”規(guī)劃項目《班級集體建設(shè)與學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)研究》系列叢書并出版。

五、榮譽和獎勵

20xx年被聘為《新知識報希望》特刊專欄作家、通訊員，被天津市教育協(xié)會吸收為會員。20xx年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，20xx—20xx年被學生評為“我最崇拜的老師”。20xx年被吸收為中國教育協(xié)會會員，中國教育協(xié)會新教室。

在過去的日子里，由于同齡人的無私幫助、領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和自己的努力，我的工作取得了一些成績，得到了領(lǐng)導和老師的充分肯定。但是我知道和其他老師相比還有很大的差距，以后我會加倍努力，上一段樓梯讓自己的工作更上一層樓。

班主任述職 篇4

一個學期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫助下，順利度過了一個學期。此時此刻，我想總結(jié)一下一個學期的工作情況。

一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對于高一新生，一定要規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)。像其他班主任一樣，要定期加強對學生集會、晨讀、課間鍛煉、衛(wèi)生和連續(xù)工作的監(jiān)督檢查，在其他老師上課時，要定期隨機觀察學生的學習和紀律，及時深入了解學生的學習、生活和活動，關(guān)心、教育和督促學生養(yǎng)成良好的習慣。

當我是班主任時，我努力做兩件事:

一是尊重每一個學生，滿足學生尊重、認同和情感的需求，努力克服固執(zhí)的觀點和極端的思維方式，尊重學生的個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造愉悅的心理運動空間；

第二，善待每一個學生，用真誠的愛對待每一個孩子。對于尖子生，不要掩飾自己的缺點，引導他們善用自己的長處，努力做到優(yōu)秀。我班的學生周琦在各方面表現(xiàn)都很好。他是一個學習成績優(yōu)秀的學生，但缺乏勇氣，上課很少聚精會神地講話。有鑒于此，我和她聊了聊，幫她找原因，鼓勵她大膽開口。上課的時候，我故意讓她回答問題，適當鼓勵她鍛煉勇氣。通過這項工作，我們?nèi)〉昧吮匾某晒?/p>

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風和班級氛圍，鼓勵學生參加各種活動。

班里制定的各種規(guī)章制度要一條一條執(zhí)行。班主任一個人的話就不夠用了。這時就要調(diào)動班干部的作用，讓學生成為學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的潛力。值班干部每天輪流檢查出勤和維護紀律，經(jīng)常利用班會或業(yè)余時間開展一些豐富多彩的活動。

另一方面也是自己以身作則，努力做一個做事的榜樣，勤于跟班，讓班級氛圍積極向上，學風濃厚。

鼓勵學生參加各種活動:如用心參加學校組織的各種活動，用心報名參加學校運動會，在拔河比賽中獲得第二名；20×50接力第三名；無線電練習賽第四名；語文教材話劇表演三等獎，等等。所有這些群眾活動都需要學生們共同努力，共同完成。

三、建立良好和諧的師生關(guān)系，在愛中與學生一起成長

老教育家夏丐尊先生說:“沒有情感，沒有愛，就沒有教育?！彼晕移綍r注重交朋友，和學生交談，在學習上給予關(guān)心和愛護，在精神上給予鼓勵和支持，讓學生感受到老師的溫暖，從而“親老師，信老師的話。”同時，我也注重培養(yǎng)他們同學的愛心，營造和諧的人際關(guān)系，讓學生有兄弟般的感覺。

1.教育學生努力學習，完成學習任務(wù)

學生的主要任務(wù)是學習。教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，引導學生制定自己的學習方法，提高學習意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為今后服務(wù)祖國、振興中華打下良好基礎(chǔ)。

2.關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責，不僅要關(guān)心他們的學業(yè)，還要引導他們開展有益的科學文化活動和社會實踐活動。為了培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好的習慣，增加社會知識，掌握必要的生產(chǎn)知識和技能，增加實用人才。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管理學生。

學生和進步，群眾的成長離不開老師和家長。為了更好地全面了解學生的情況，我通過各種形式與家長建立了密切的聯(lián)系和友好的交流。贏得了父母的信任、鼓勵和支持。同時，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子樹立好榜樣。

五、主動與各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校教育實力各方面，發(fā)揮紐帶作用。

我在與老師的互動中尊重他們的意見。在這方面，我通常注重更禮貌地教育學生，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生友誼。

不及物動詞不足和需要改進的地方

1.期末復(fù)習階段的后進生狀態(tài)不好。今后，在復(fù)習階段要更加重視學生的心理咨詢和思想教育。

2.雖然學生上課看起來很認真，但是聽課的效率還是不高。

在今后的班主任工作中，要多關(guān)注學生的思想動態(tài)，讓班級更有凝聚力，讓班級的工作上一層樓。

班主任述職 篇5

12級學生畢業(yè)了，我作為畢業(yè)班班主任的一員，迎來的那就是收成的季節(jié)?；叵肴陙韺W校里的點點滴滴，就仿佛仍在昨日……。三年的師生共處。就應(yīng)說有成功的地方，也有不少缺憾，此刻總結(jié)一下自己在三年班級管理工作中的得失，期望在未來的班主任生涯中能揚長避短，取得更好的成績。

一、目前中職學生存在的問題

中職三年，學生大多年齡處在青春期的16-19歲，這個年齡的學生正是思維活躍、自制力較差、無心向?qū)W、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀，加上各種娛樂媒體的宣傳，不斷沖擊著中職學生的思想，于是追求時髦、愛打扮，染發(fā)、燙發(fā)、涂指甲油、化濃妝、吸煙等屢見不鮮，晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜、上學遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴重甚至不交作業(yè)，上學不背書包、就算背書包也不帶教材、作業(yè)。對于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個學生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子，讓他們在“特殊”的環(huán)境中不斷地成長、進步。

二、以“考證”、“升學”為動力推動學習

我們學校實行學分制已久，學生若能在第五學期就取得170學分并各科成績合格，就能夠提前獲得畢業(yè)證。在學生剛?cè)雽W時，我就對他們說清這個問題，并告訴他們要想提前畢業(yè)沒有其他捷徑可走，唯有多考證，透過參加各種職業(yè)資格證的考試，獲取這些證書就能夠加學分，從而實現(xiàn)提前畢業(yè)的目標。所以我班的學生從一年級起紛紛報名參加各種考證，包括會計電算化(初級、中級)、全國計算機等級考試、全國公共英語等級考試、會計技能證考試、會計從業(yè)資格證考試(有的直到此刻仍在準備考此證)等，進入三年級后，全班大部分學生的共同目標都是多考證。

另外，我校與廣東商學院合辦業(yè)余大專班。對此，我用心在本班學生中做宣傳，同時在家長會上大力宣傳，由于我實事求是地對學生的就業(yè)與升學形勢做出了分析，得到了大部分家長的認同，因此他們都同意孩子報考本校的大專班。我班20xx年春季就有33人實現(xiàn)升大專夢，20xx年春季又有10人升上大專，升學率接近80%。

“考證”和“升學”兩大指揮棒把學生引到學習的軌道上，學生自發(fā)地把主要精力轉(zhuǎn)移到學習中去了。

三、讓學生健康地成長

學生中有幾個是染發(fā)、電發(fā)的“釘子戶”，學校三令五申“不準學生染發(fā)、電發(fā)”，可她們依然我行我素。對此，我一方應(yīng)對其進行個別思想教育、與家長溝通一齊做好監(jiān)督整改工作，另一方面，透過班會課等形式，在班級大力宣傳健康與美的關(guān)系，利用各種機會和方法宣傳染發(fā)與電發(fā)對身體的危害，讓學生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同時，我自己也從不染發(fā)或電發(fā)，做好楷模表率作用。

有段時間，學生在課間打撲克(玩游戲王卡)的現(xiàn)象比較嚴重，有時甚至影響上課，屢屢被任課老師投訴。我在班里宣布，只要一見到就沒收。我說到做到，在巡視課室時，不管是下課的課間還是中午午休時間，只要一發(fā)現(xiàn)，我便沒收，學生也明白規(guī)矩，自覺地給我。另外我要求學生不能將掌上游戲機帶回學校玩，見到就沒收。有一次，在技能節(jié)當天的教室里，見到幾個學生在玩，我就沒收了他們的游戲機，其中有2個班干部。她們覺得委屈，家長也來求情，我覺得就應(yīng)一視同仁，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯，在期末考試結(jié)束后歸還給她們。讓她們明白班干部與其他同學是一樣的，沒有特權(quán)。

四、樹立與學生、班級榮辱與共的思想

要想把班級管理好，班主任就務(wù)必把自己融入到這個群眾中去，讓自己成為班群眾中的一份子，與學生、班級共同成長。

在班里，要大力宣傳和表彰先進，讓學生樹立榮辱觀。我班獲得新生軍訓操練全校第一、技能節(jié)團體總分第二等殊榮，很幸運，我班涌現(xiàn)出了像楊小敏這樣的省三好學生、省技能大賽第二名的好學生。我在班里會利用各種機會表揚為本班爭得榮譽的同學和好人好事，讓全班同學都以他們?yōu)閷W習的榜樣，自己也為學生創(chuàng)造的成績與榮譽感到自豪。有些男生雖然成績不佳，但只要是群眾的事總是主動搶在前頭，對于這樣的學生，到學期末評優(yōu)時均能獲得“學雷鋒用心分子”或“勞動用心分子”的光榮稱號。另外，對于學生入團，我從不以學習成績作為考核的標準，只要平時表現(xiàn)好或有進步，就推薦他們?yōu)槿雸F積極分子。當我榮獲學?！跋冗M班主任”榮譽時，我與學生一齊分享，我把自己的榮譽歸功于全班學生的共同努力，學生也在其中得到應(yīng)有的激勵。

五、遇事要冷靜，妥善處理突發(fā)事件

班主任對學生的思想教育是學校實施思想教育工作最重要的組成部分?，F(xiàn)代的學生個性強，稍不順心就有可能做出極端做法。如，我班有個學生因為和家長因為遺失一部手機發(fā)生了一點矛盾，就離家出走，深夜不歸。當我得知后，及時和家長聯(lián)系，到學生交往較多的朋友處打聽消息，得知她在麥當勞餐廳，家長迅速趕往;可等家長到達時她又走了，之后，又聽說她在一朋友家過夜才放心，第二天，當她來校時，及時通知家長，并與家長溝通，耐心做好溝通工作，以免事態(tài)擴大。

還有班里有兩個學生談戀愛，這個男生平時的脾氣很暴躁，之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)男生的脾性有了很大的改觀，學習也有提高。透過與家長的溝通，家長都明白狀況，并沒有極力反對。在這種狀況下，我就要求男生不要做出傷害女生的事情，要求他們在課室和機房等公眾場合不應(yīng)過分親密，注意影響，學生表示同意并努力做到，最終這兩個學生都升上大專并提前拿到了畢業(yè)證書，此刻都在同一家餐廳簽定了2年期勞動合同。

以上是我在這三年班主任工作的一個總結(jié)和心得體會，我的工作中還存在著不少的缺點，如：工作方法還缺乏耐心細致，“恨鐵不成鋼”，還做不到“潤物細無聲”的效果。今后我要學會努力調(diào)整好自己的心態(tài)，采取有效的方式方法到達教書育人的目的。

班主任述職 篇6

各位領(lǐng)導、各位老師，中午好!

剛才看很多老師都準備了洋洋灑灑幾千大字，站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕，鑒于此，我也想絮叨幾句，還望諸位多多指點。

工作至今，基本上都擔任班主任工作。雖沒達到兢兢業(yè)業(yè)的程度，但也做到勤勤懇懇;雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學生，但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學生，像愛自己的孩子一樣愛學生。雖說自己還未有孩子，但這種感受也是完全可以體會的。當過媽媽的人都說：夸孩子比夸自己還開心;同時又說：自己批評教育孩子是常有，但若別人過多指責自己的孩子肯定會不開心。我想當班主任也有同樣的感覺。

對于班級的學生，總是像母雞護小雞一樣，怕他這個不會那個不會，但又清晰得認識到應(yīng)該讓他們獨立，不是都說授之以魚不如授之以漁嗎?學生個人水平各有千秋，個性差異分明，因而，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點讓他們參與班級的管理：如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級;讓喜好畫畫的高匯出黑板報，他開心我們放心;家住校門口的歡歡擔任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為三的班主任，我對我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點;讓今天的動作比昨天快一點;讓今天的效率比昨天高一點;讓今天比昨天提高一點點。這也是我對自己的期望。

在數(shù)學學科教學中，我既看到了學生智力水平的差異，但也相信學習的可塑性。因而，在基礎(chǔ)知識教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過上課全員授課、課后師生一一輔導、學生互助輔導等多種途徑盡可能讓全體同學有所學有所思。而對于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題，我不奢求每位同學都能領(lǐng)會，但也會給他們相應(yīng)的時間暢所欲言，闡述自己的觀點看法思路，讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識，也讓其他學生了解到知識的海洋是無限寬廣的。只有深刻意識到山外有山，樓外有樓，才能在知識的海洋學得更多更深。

都說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，數(shù)學教學工作和班主任工作還是得在日常生活中多學習多積累多反思。工作中有得有失，還希望大家多多指點，多提寶貴建議。謝謝!

在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長的一個學期以來，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導的期望，我時常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性，切實履行職責。一個學期以來，在校長的正確指導下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：

一、虛心學習，完善自我。

身為一名黨員干部，就應(yīng)做到思想素質(zhì)過硬，為提高政治理論水平，我學習相關(guān)的教育教學理論，以理論指導實踐，豐富教學知識，提高了教育教學能力。教書人也應(yīng)是讀書人，隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。在工作中，我堅持原則，做到是非分明，作風民主。我能夠擺正自己的位置，找準自己的坐標，扮演好自己的角色。主動當好校長的助手。對于分管的工作敢于管理，敢于負責，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學習，不斷改進工作方法，提高工作效率。

二、勤勉工作，發(fā)展學校。

學校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。我主要分管學校的教師培訓這一塊工作，以校本培訓為著力點，推動師資建設(shè)。繼到上一學期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束，在這一學期開展的教師素質(zhì)年活動，同樣也在我校如火如荼的開展著。我制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務(wù)。從整體設(shè)計培訓方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。同時鼓勵支持各教師參加相關(guān)學科的培訓，以此更新教學理念，促進教學的發(fā)展。并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強對他們教學業(yè)務(wù)水平的考核。新教師的成長需要關(guān)愛，需要扶持。平時加強與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教師管理考核中，我堅持嚴格考核、實事求是、獎懲分明。激發(fā)老師們的團隊精神、充分調(diào)動大家的積極性，協(xié)同校長建立正常的教學秩序，為學校的生存和發(fā)展不懈努力。

三、立足課堂，發(fā)展學生。

作為學校管理的一員，必須做到學校管理工作和教育教學工作兩不誤。近幾年來，我主要擔任我校初中英語教學工作。在教學中，我嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學生的學習興趣。同時我主動接受進修學校舉辦的各類英語講座和培訓，參加英語骨干教師培訓，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進的教學經(jīng)驗和方法，不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了教學工作的快樂。

四、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關(guān)心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱。無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會有怨言。這些經(jīng)歷讓我學著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系。并以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。

五、在工作中的不足之處：

1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學習的實效性。

2.溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。

3. 工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。說句心里話，生活在桂峰這個團結(jié)和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任述職 篇7

小學六年級班主任述職報告

接手六（1）班已有一年多了，班主任工作也由初時的懵懂到現(xiàn)在的初步了解，其中感觸最深的是孩子們的成長，在這個學期中，感覺班主任工作的壓力突然加大，五年級和六年級好像就是一個分水嶺，孩子們好像是突然間就長大了許多，這種成長帶著些不安分和期盼，心理上的轉(zhuǎn)變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮、一言一行中掌握他們思想上的異動，并作及時的引導。下面談?wù)勎以谶@學期班主任工作中的一些體會。

一、從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。

二、為人師表，率先垂范

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。

三、加強教學的五認真工作

1、備課

備好課是上好課的前提。因此，備課在教學中的地位是舉足輕重的。然而，長期以來，備課存在一些弊端?！耙猿鷤洹薄ⅰ罢n后備課”的現(xiàn)象相當普遍。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題。

首先，我們制定了新的備課要求。我校根據(jù)《區(qū)教學五認真細則》修訂了五認真檢查記錄：

、電子教案必須要有手寫的二次修正的內(nèi)容。

、綜合學科、兼職學科的教師也必須按規(guī)定備課，每月的教學五認真檢查分“語數(shù)外”學科檢查和綜合學科檢查兩次進行。

其次，改革了對教師備課的檢查方式。針對諸多弊端，我校確立了“上課直擊備課”的備課檢查方式，成立以學科分管領(lǐng)導為組長的聽課小組，對教師的隨機聽課采取“說課－跟蹤－評課”的模式?！罢f課”，指主講人圍繞教材分析、教程構(gòu)想及補充說明三部分進行敘述，這樣做，不僅可以了解教師對課改理念的內(nèi)化程度，也便于了解他們對教材的鉆研程度?！案櫋?，即看教師是否按課前說課后形成的最教學設(shè)計去授課，看教師是否在教學實踐中進行創(chuàng)造性的勞動，使學生愛學，樂學，學好。“評課”，即從目標線、過程線、效果線三個方面進行客觀的評課，從而

班主任述職 篇8

時間總是匆匆而過。經(jīng)過緊張的復(fù)習，是時候自我總結(jié)了。回顧一個學期的工作，有過喜悅，也有過遺憾，但看到學生們在失敗和成功中摸索前進，我還是感到欣慰的。這是我作為這個班班主任的第六個學期。經(jīng)過六個學期的努力，班級管理取得了必要的成效，學生行為規(guī)范基本納入正軌，班級情況相對正常。班主任是班級工作的直接管理者和負責人，是班級管理的關(guān)鍵核心，是道德建設(shè)的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)導者。做好一個班主任真的不容易。作為班主任，首先要熱愛這份工作，把這個崗位當成一項崇高的事業(yè)，要有無私的奉獻精神，因為班主任的工作意味著更多的奉獻，更多的付出，很少的物質(zhì)回報。但它會贏得更多家長和學生的尊重，會在你的生活中留下許多難忘的回憶。根據(jù)本學年班主任的經(jīng)驗，做一個簡要的總結(jié)。

第一，樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先做好學生的思想工作，要求學生以平等的眼光看待每一門課程。其次，采取相應(yīng)的措施和獎懲。要求學生在課前做好準備。要求學生學會及時傾聽和控制課堂秩序。讓學生學會在書上做一些筆記，提高課堂學習效率。同時，加強與老師的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，由紀律委員會和組長記錄學生的課堂紀律狀況，以便及時了解反饋。違反紀律的學生應(yīng)該受到懲罰，學生的進步應(yīng)該得到肯定，以提高他們的注意力。最后，了解學生在各個學科的學習情況，為個人制定措施，幫助他們提高學習成績，培養(yǎng)和建立有責任心的班干部，在工作中實行精細化責任制。

2.班主任工作很努力，事務(wù)繁忙。怎樣才能做好班主任工作，多抽出時間學習備課，學習課堂，有更多的時間幫助學習困難的學生？經(jīng)過多年的實踐，我認為作為一名班主任，我們必須充分信任學生，讓他們做大量的工作，這不僅培養(yǎng)和鍛煉了他們的潛力，也使他們從復(fù)雜的班級事務(wù)中解放出來。這就需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理進行指導。比如班長和協(xié)調(diào)檢查的組長；衛(wèi)生委員會成員的職責安排和檢查；學習委員會成員每天的早讀和課外作業(yè)的收集和發(fā)放；體育委員會的無線電練習和眼保健操；檢查文藝委員的活動；組長等的主角。與學生協(xié)商班級的一切事務(wù)，實行自愿承包，責任到人。

2、充分發(fā)揮班委的作用。班主任每周至少召開一次班委會，對每周的情況做一個簡單的總結(jié)，多鼓勵，多引導。出現(xiàn)問題及時打開。還要注意做到，每個學年進行班干部輪崗，至少要進行三分之一。其他班干部工作時間無特殊情況不超過兩個學年。要做好輪崗班干部的思想工作。為了調(diào)動他們的意圖，班里實行紅藍兩隊，輪崗為藍隊的班干部負責監(jiān)督；也可以每個月抽出一周的時間，讓藍隊干部工作，調(diào)動雙方的意向。在這個學年里，我真的覺得當班主任也可以擺脫瑣碎的班級工作，過上舒適的生活，而所有的班級工作仍然可以照常進行:這學期，學生們在許多小干部的領(lǐng)導下，每月舉行一次生動活潑的主題小組會議，每個人都努力成為一次標準的學生活動。學校組織的所有活動都能用心參與，取得了優(yōu)異的成績。

第二，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展專業(yè)，為班級爭光。

1、除了正常的教學和其他班級事務(wù)外，重要的工作是組織和指導各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注重有意識地引導和培養(yǎng)各方面的人才。平時多關(guān)注學生的特長和愛好，多關(guān)注各方面的培訓信息，與家長做好溝通，做好家長和學生的思想工作，讓他們用心參與培訓。有了這些小才華，無論是出版黑板報，還是舉辦文藝演出，還是舉辦運動會，我都有了很多安心，取得了不錯的成績。他在學校組織的各種活動中取得了突出的成績，這是全校所有班級都沒有見過的。

2、注重學生的示范引領(lǐng)作用。讓有特長的同學帶動其他各方面都感興趣的同學組織一些小班活動，讓同學們互相交流，互相學習。要互相學習，互相學習，互相提高。

第三，每天早早到校，提前完成所有任務(wù)。

作為一名班主任，在很多情況下都需要早早到校。做好班主任工作離不開家長的支持和老師的幫助和支持。要經(jīng)常和他們溝通，獲得他們的信任、支持和幫助。學生家訪很重要，可以和家長好好溝通。課堂上的一切活動和工作都會得到家長的支持，問題也就迎刃而解了。家訪形式多樣。我提前聯(lián)系家長直接家訪，做好家訪的準備，多聊聊學生的好表現(xiàn)，提高期望值，增強家長的信心，讓家長和學生知道老師有多重視他，對他有多高的期望。面對面交談是很有效的，但是因為學生多，住處分散，學生都是在家里參觀，占用了很多時間。我一般都是電話溝通，方便及時。我堅持家訪:有困難的學生(學習和生活)，有問題的學生，有波動的學生，有特長的學生，新轉(zhuǎn)學的學生，家庭有裂痕的學生，有疾病的學生等。這樣，我們就可以和父母相處得很好，工作也方便了。

班主任述職 篇9

時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，透過六個學期的努力，班級管理已取得必須的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接職責人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報十分少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。

一、樹立正確的學習觀念，構(gòu)成濃厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責心的班干部，工作實行精細化職責制。

2、班主任工作十分辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任必須要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的潛力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學生協(xié)商，實行自愿承包，職責到人。

2，充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊狀況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的用心性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的用心性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績。

二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。

1，除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們用心的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一齊交流，在一齊切磋。到達相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。

三、每一天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。

作為班主任，很多狀況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫忙支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙。學生的家訪工作十分重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出期望，增強家長的信心，讓家長和學生明白，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。應(yīng)對面交談效果十分好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占超多時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣能夠融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

第9篇 又是一年春到時——期末班主任述職報告

又是一年春到時——期末班主任述職報告

今天下午全校領(lǐng)導和班主任及每班5位家長（家長委員會成員）共同參加了我校的班主任述職報告會，16位班主任就自己這學期做的工作做了簡短的匯報，天氣雖冷，但心溫暖，大家都很珍惜這樣一個溝通的機會，會上時時想起熱烈的掌聲。

各位領(lǐng)導、家長朋友們：

大家好！

時間如白駒過隙，一個學期一晃而過，在這近五個月的工作中，有喜有憂，有樂有痛。最最感到欣慰的是：我和孩子們又一次迎來了學期末的考驗及領(lǐng)導、同事及家長朋友對我這學期來工作的指導。下面我就這學期所做的工作向大家匯報一下，希望各位不吝賜教。

喜

這個學期，我和孩子們有很多歡笑。本學期我們二一班37個活潑可愛的孩子在成長，在進步：

一、學校方面

1、我們班在學校開展的常規(guī)比賽中獲得紀律和衛(wèi)生兩面流動紅旗。

2、在會操比賽中榮獲二等獎。

3、榮獲手抄報比賽一等獎。曹曉雪、孫鑫穎、王一博三位同學經(jīng)常獲獎。

4、榮獲國慶節(jié)詩歌朗誦優(yōu)秀獎。

5、縣領(lǐng)導及外校領(lǐng)導和老師參觀班級文化首推展示班。

6、全班參加了學校“快樂閱讀”展示活動。

二、班級內(nèi)部

1、班內(nèi)開展了每月習慣的培養(yǎng)和評價。

2、進行三次書法展示。曹連坤、曹郅凱、曹曉雪在學校書法比賽中獲獎。

3、每月借閱圖書50冊，開展課外閱讀活動。孩子們的說話和寫話能力明顯提高。

4、自主慶元旦活動：螃蟹夾球游戲和才藝展示。

5、班內(nèi)個別學生在家長的支持下綠化班級，美化教室。

6、利用一年的晨讀時間，誦讀《弟子規(guī)》

三、家長支持

1、班內(nèi)一學生家長主動幫扶焦天成，為這孩子準備了過冬的棉鞋和部分衣物。

2、班內(nèi)一學生家長為班里學生縫制沙包，（班主任工作 ）更好的促進孩子們鍛煉身體的興趣和熱情。

3、班里的家長在孩子打架及游戲中出現(xiàn)的受傷事件中總是找自己孩子的原因，從不推卸責任，很大的支持了班主任工作。

4、多媒體的建設(shè)，靠的是大部分家長都無私奉獻，為孩子們享受到更好的教學條件毫無怨言。我利用暑假把二年級語文上冊課件整理好，開學初跟同級老師共享。

四、學校幫助

1、喝水問題，天熱時，領(lǐng)導安排孩子們可以到辦公室里喝水。

2、領(lǐng)導大力支持我外出學習及11月份參加全縣班主任工作經(jīng)驗論壇。

憂

一、學校方面

1、安全問題。學校硬件條件有限，空間有限，孩子活動范圍小，安全存在隱患。要按時排查安全隱患。特別是校園里的硬質(zhì)物。

2、喝水問題。孩子喝水到辦公室里不是辦法，應(yīng)該在教室里安裝飲水機。

3、生活用水問題。用水極不方便，特別是冬季，水龍頭凍住，只有一個可以用，很多時候是搶不上涮拖把。教室里塵土較多，對孩子身體不好。

二、班級管理方面

1、班級文化建設(shè)還不夠精細，需要繼續(xù)設(shè)計和裝扮。

2、我個人管理不全面，特別是紀律方面不夠嚴格和規(guī)范。

3、班級活動舉行的還不夠多，需要繼續(xù)努力。

4、每月精心到圖書室給孩子們借閱圖書，但沒有很好的管理好，丟失3本。

5、班里時常有孩子磕碰受傷，我本人提醒力度不夠。

三、家長方面

1、部分家長認為老師的話比家長管用，家長把教育孩子的問題推給老師，其實這是不合理的，家長是孩子的第一任老師，自己的孩子在家自己管好，可以跟老師交流孩子存在問題，但不要完全把責任推給學校。

2、個別家長常無故帶孩子曠課，對孩子學習不重視，無視校規(guī)。

3、繳費拖拉，我們班繳費最拖拉，這與我要求不嚴有關(guān)。孩子常說忘了，我就可以明天交，又忘了，那就再明天交，同時家長也不重視。

以上是我本學期工作中的喜和憂，在這個過程中我和孩子們都得以成長，感謝領(lǐng)導和同事，感謝家長朋友和孩子們，還得感謝家人對我工作的支持！

又是一年春到時，讓我們向春天出發(fā)，跟孩子們一起成長！

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科主任述職(集錦六篇)

撰寫范文時我們需要明白以下幾點：首先，范文的重要性逐漸受到專家學者的關(guān)注，并且他們開始對其進行深入探討。其次，通過模仿范文的寫作框架，我們可以快速提高自己的寫作能力。最后，歡迎您閱讀本篇文章，我們?yōu)槟恼砹伺c“科主任述職”相關(guān)的內(nèi)容。為了方便您以后訪問，建議您收藏本頁，避免丟失網(wǎng)站地址。

科主任述職【篇1】

高壓氧科主任述職報告

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！我是高壓氧科的負責人，今天非常榮幸能夠向各位匯報一年來的工作情況。回顧過去的一年，經(jīng)過全體科室成員的共同努力，高壓氧科在各項工作中取得了可喜的成績。

首先，我想重點介紹高壓氧治療在疾病康復(fù)中的應(yīng)用。在過去的一年里，我們通過嚴謹?shù)呐R床研究和實踐，進一步深化了高壓氧治療技術(shù)的應(yīng)用。我們對于糖尿病、壞疽、白內(nèi)障、腦梗死等疾病進行了系統(tǒng)的研究，先后開展了一系列的治療方案。通過臨床實踐，我們證實了高壓氧治療對于這些疾病的康復(fù)具有一定的效果。我們的研究成果得到了國內(nèi)外同行們的肯定和認可，有幾篇論文已被國際著名期刊接收并發(fā)表。這也為我們科室的學術(shù)地位和影響力奠定了堅實的基礎(chǔ)。

其次，我要向大家介紹高壓氧科在技術(shù)創(chuàng)新方面取得的成果。高壓氧治療的技術(shù)創(chuàng)新一直是我們科室的重點工作。通過引進國內(nèi)外先進的技術(shù)設(shè)備和培養(yǎng)專業(yè)化人才，我們在技術(shù)創(chuàng)新方面取得了一系列突破。在過去的一年里，我們研發(fā)并成功應(yīng)用了先進的高壓氧艙設(shè)備，使高壓氧治療更加安全、便捷、有效。同時，我們還通過與其他科室的合作，將高壓氧治療技術(shù)應(yīng)用于更多的疾病領(lǐng)域，如創(chuàng)傷、腫瘤等。這些技術(shù)的創(chuàng)新，使我們科室在提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的同時，也帶動了相關(guān)科室的發(fā)展，提高了整個醫(yī)院的學術(shù)水平和競爭力。

此外，我還要重點強調(diào)高壓氧科在患者管理方面的突破。我們科室始終將患者放在首位，將提高患者滿意度作為工作的核心目標。通過建立規(guī)范化的管理流程和制度，我們提高了患者接診、排隊等等環(huán)節(jié)的效率，縮短了患者等待時間，提高了醫(yī)療效果。同時，我們加強了與患者的溝通和交流，為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。我們的改進措施受到了患者的一致好評，患者滿意度顯著提高。

最后，我要感謝所有科室成員的辛勤付出和團隊精神。在過去一年的工作中，每一位同事都努力克服了各種困難和挑戰(zhàn)，積極投入到工作中。大家共同合作、通力協(xié)作，為科室的發(fā)展做出了重要貢獻。同時，我也要感謝領(lǐng)導對于我們科室工作的關(guān)心和支持，是您們的鼓勵和指導，讓我們有信心和動力繼續(xù)前進。

展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以人為本、科技創(chuàng)新、責任至上”的原則，加強團隊建設(shè)，不斷提高專業(yè)水平和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。同時，我們將繼續(xù)深化與其他科室的合作，擴大高壓氧治療的應(yīng)用范圍，提高治療效果。我們相信，通過我們的努力，高壓氧科定能為更多的患者帶去健康和希望。

再次感謝各位領(lǐng)導和同事們的支持和關(guān)心，謝謝大家！

科主任述職【篇2】

藥劑科主任述職總結(jié)

自從接任藥劑科主任職位以來，我認真履行職責，努力推動藥劑科的工作發(fā)展，取得了一定的成績?；仡欉^去一年的工作，我深感責任重大，也意識到還有許多不足之處需要改進。下面我將就過去一年的工作進行總結(jié)，列舉出一些具體的事例和措施，以及在今后的工作中的規(guī)劃和目標。

一、工作成績：

1. 提升團隊凝聚力：作為藥劑科主任，我注重團隊建設(shè)，鼓勵團隊成員相互合作，共同面對工作中的挑戰(zhàn)。通過定期召開團隊會議、安排培訓等方式，不斷提升員工的專業(yè)能力和工作效率。藥劑科的團隊凝聚力明顯增強，員工之間的相互信任和合作也得到了提高。

2. 規(guī)范藥品管理流程：我深知良好的藥品管理對醫(yī)院的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要。因此，我著重建立和完善藥品管理的標準流程，并與相關(guān)科室進行有效溝通，確保各個環(huán)節(jié)之間的有效銜接。通過對藥品采購、存儲、配送等方面的改進，藥劑科整體的工作效率得到了提高，并且藥品安全風險得到了有效控制。

3. 強化團隊的質(zhì)量管理：作為醫(yī)院的核心藥學服務(wù)部門，我重視藥劑科的質(zhì)量管理工作。2019年，進一步完善了藥品質(zhì)量控制體系，建立了科學的檢測流程和標準化的操作規(guī)范。并通過內(nèi)部培訓和外部交流，不斷提高藥劑科員工的質(zhì)量意識和專業(yè)技能。因此，在藥品質(zhì)量方面取得了較好的成績。

二、存在的不足：

1. 部分員工的技能培訓不足：盡管加強了培訓力度，但仍有一些員工的專業(yè)技能相對較弱，需要加強培訓和指導。在今后的工作中，我將更加重視員工的培訓需求，定期評估員工的技能水平，并針對不同的員工制定個性化的培訓計劃。

2. 信息化建設(shè)亟待加強：雖然已經(jīng)實現(xiàn)了一定程度的信息化管理，但仍存在一些瓶頸和局限。在新的一年里，我將爭取醫(yī)院給予更多的資源和支持，加大信息化建設(shè)的力度，提高工作的效率和質(zhì)量。

三、未來的發(fā)展規(guī)劃：

1. 深化藥學服務(wù)：在未來一年的工作中，我將加強與臨床科室的合作，深化藥學服務(wù)，為醫(yī)院提供更加專業(yè)和貼心的藥學支持。同時，還將進一步推動藥劑科參與科研項目，提升科研水平，為臨床提供更好的藥物選擇支持。

2. 加強人才隊伍建設(shè)：人才是醫(yī)院發(fā)展的重要基石，藥劑科也不例外。我將積極爭取醫(yī)院關(guān)于人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的資源，引進更多的藥學人才，并通過培訓和交流等方式提升團隊的整體素質(zhì)和能力。

3. 深入了解藥品市場情況：藥品市場的快速發(fā)展對藥劑科的工作提出了更高的要求。在接下來的工作中，我將積極關(guān)注藥品行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，擴大藥劑科的業(yè)務(wù)范圍，不斷提升藥劑科的影響力和競爭力。

{網(wǎng)站}小編認為，過去一年是我的成長之年，也是藥劑科蓬勃發(fā)展的一年。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，全力以赴，為藥劑科的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也期待領(lǐng)導和團隊的支持和幫助，共同努力實現(xiàn)藥劑科更高水平的發(fā)展目標。

科主任述職【篇3】

20xx年是二甲醫(yī)院復(fù)審年，科室以等級醫(yī)院復(fù)審為契機，以等級醫(yī)院評審細則為規(guī)范要求本科室各項醫(yī)療活動，嚴格醫(yī)療核心制度管理，積極提高醫(yī)療質(zhì)量，以最佳狀態(tài)迎接了二甲醫(yī)院復(fù)審；在科室加床多，工作量大情況下，狠抓醫(yī)療安全，提高病歷質(zhì)量及其內(nèi)涵，加強病歷質(zhì)控，甲級病歷率達二甲標準，病歷2日歸檔率100%；嚴格三級查房制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制度整改措施，遵循PDCA的原則和方法，不斷提高科室的醫(yī)療質(zhì)量水平，定期組織醫(yī)護人員認真學習各項醫(yī)療核心制度，定期對運行病歷進行檢查和評估，對歸檔病歷進行嚴格把關(guān)，定期對安全隱患進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)療（安全）不良事件并上報，做好危急值登記，合理用藥，臨床路徑及輸血治療管理，急性腦梗塞臨床路徑數(shù)達300余例，我科抗生素使用率5%左右，病原學培養(yǎng)>90%，均明顯優(yōu)于醫(yī)院的指標。在創(chuàng)建二甲醫(yī)院的過程中，對照二甲醫(yī)院評審標準查找不足，持續(xù)改進，使科室在醫(yī)療技術(shù)水平、病歷質(zhì)量、服務(wù)理念、管理水平等方面得到了全面提升;科室一系列質(zhì)控報表、材料及臺賬等各項工作準備的充實、規(guī)范，受到二甲評審領(lǐng)導的一致肯定。在“二甲醫(yī)院”評審活動中，全科醫(yī)務(wù)人員不斷強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，與“以病人為中心”的整體醫(yī)療和護理工作緊密聯(lián)系起來，視病人為親人，增加便民措施，自覺接受監(jiān)督，期間多名醫(yī)護人員受到了患者由衷稱贊，收到錦旗3面，書面及口頭表揚信7封，另外，醫(yī)生謝絕多人次紅包、禮物、宴請等屢見不鮮。

科主任述職【篇4】

下面是小編為大家整理的檢驗科主任個人總結(jié),供大家參考。

　檢驗科主任個人總結(jié) 檢驗科主任個人總結(jié)(一)：2013 檢驗科個人工作總結(jié)

　年終總結(jié)

　光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，在 2013 年里，我嚴格按照檢驗技術(shù)操作規(guī)程操作，嚴防差錯事故，工作上認真做好本職工作，保持良好的工作面貌，對待病人主動、耐心。堅持以“關(guān)愛服務(wù)，以人為本”的服務(wù)理念，病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標準，病人的感動是我們追求的目標，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境。

　今年在醫(yī)院領(lǐng)導和科主任的正確指導下，檢驗科同志齊心協(xié)力，樹立高度的事業(yè)心和責任心，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作準備通過等級醫(yī)院評審，求真務(wù)實，踏實苦干，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì).嚴格要求自己，在科主任的帶領(lǐng)下、全體同事的協(xié)助下，保質(zhì)保量的完成了各種檢驗工作和任務(wù)。

　今年的二甲評審于其說是一次二甲醫(yī)院的創(chuàng)建工作，那還不如說是一次深刻學習機會，在這次創(chuàng)建過程中我們學會如何做好科室的醫(yī)療質(zhì)量、安全；怎樣把各項制度職責運用到實際工作中。為二級甲等醫(yī)院評審做了積極大量的工作。

　今年參加全省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，血凝項目的質(zhì)控評價均達到質(zhì)量與安全指標要求成績。充分顯示了我科實驗項目檢測結(jié)果的準確性和在各實驗室間的可比性。全面執(zhí)行室內(nèi)質(zhì)量控制，保持資料完備。作好各實驗儀器的維護

　和保養(yǎng)工作。

　今年在全面建設(shè)醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，讓醫(yī)生及時全面了解患者的各種診療信息，為快速準確診斷奠定良好基礎(chǔ)；檢驗科提高了檢驗結(jié)果的準確及時性。同時，也能把醫(yī)生護士各種可能的差錯降到最低，達到醫(yī)療質(zhì)量最佳化。優(yōu)化就醫(yī)流程，及時支付和結(jié)算，逐步實現(xiàn)無紙化，最終達到多方受益。

　個人還是存在著很多不足，以后努力克服，以便更好的勝任工作。只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把工作做好。與同事的交流，與同事做好溝通，解決工作上的情緒問題，在工作中正確認識自己。在學習上，積極參加醫(yī)院、科室的各種業(yè)務(wù)學習，順利完成了各類學分。查看業(yè)務(wù)相關(guān)書籍、論文。加強自身綜合素質(zhì)，取長補短，努力提高工作能力。

　展望 2014 年，我一定以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度、飽滿的熱情投入到工作去，不斷學習，不斷完善，克服不足。爭取做出更優(yōu)異的成績。

　檢驗科主任個人總結(jié)(二)：2014 年度檢驗科個人年終總結(jié)

　2014 年度檢驗科個人年終總結(jié)

　2014 年，在醫(yī)院領(lǐng)導和主任正確領(lǐng)導下，同事的幫助下，我們齊心協(xié)力，圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作特質(zhì)，樹立高度的事業(yè)心和責任心，在工作上積極主動，求真務(wù)實，踏實苦干，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì)，能夠積極配合主任做好檢驗科的各項工作。在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題。現(xiàn)總結(jié)如下：

　1.思想政治方面

　積極要求進步，認真學習黨的各項方針政策，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務(wù)學習。堅持政治理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合 ，提高自身思想認識和服務(wù)技能，，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院改革發(fā)展大局，認真完成醫(yī)院下達的各項工作任務(wù)。。為人作風正派，不對人說三道四，不打小報告，不對上級決策妄加評論。顧全大局，和同事能和睦相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)心，相互幫助。積極響應(yīng)黨的號召，在部分地區(qū)困難群眾要求幫助時，雖然我的工資也不高，但還是積極伸出援助之手，慷慨解囊。

　 2 醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療質(zhì)量方

　具有強烈的事業(yè)心和責任感，對待每一個前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，” 全心全意為病人服務(wù)。吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗質(zhì)量的標本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認可。對病人提出要求解釋化驗結(jié)果的問題，都能積極配合臨床，按照院里臨床醫(yī)生的要求，不做任何解釋工作。嚴格組織紀律觀念，做到早上班，遲下班，不遲到、不早退、不串崗。無接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療事故。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題能及時糾正和改正，時刻與各科室保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)兩次因病人標本留取有問題，并及時通知到相關(guān)科室，要求重新留取標本再做檢驗，避免了差錯事故的發(fā)生。在工作上，注重各種知識的學習與積累，堅持獨立思考，大膽實踐，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅持追求工作的高標準、高效率、嚴要求。業(yè)務(wù)能力比較強，已能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)。

　3 ．業(yè)務(wù)工作和學習方面：

　積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學習，通過學習與回顧，加強自身素質(zhì)的提高。今年下半年在學習和工作任務(wù)比較繁重的現(xiàn)實情況下，能積極主動的配合韋主任和同事按時完成工作，能很好的端正自己的學習態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴格遵守操作規(guī)程。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇【檢驗科主任個人總結(jié)】

　到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向各位老師反映，堅持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗報告的準確性，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作，將臨床生化的參考值發(fā)給各個科室，方便各位醫(yī)生和護士。

　面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認識到強練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學習專業(yè)理論知識，積極參加本學科的各種學習講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學習最新知識、新進展。爭取明年一次通過檢驗技師的考試。

　四、工作中存在的主要問題

　只注意認真做好自己的工作，為領(lǐng)導分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠。在總結(jié)成績的同時，本人認為在以下方面還做得不夠：近一段時間的學習有所放松，強調(diào)明年要職稱考試的問題，放松了思想改造。有時在工作比較忙的情況下，會表現(xiàn)出急躁情緒，給工作帶來了一些負面影響，考慮還不夠仔細，工作不夠嚴謹。

　在新的一年里，我一定高度重視實踐和理論學習，進一步堅定理想信念，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，邊學習，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實際問題，力求在學習的質(zhì)量上有新的提高。時時處處看到

　自己的不足，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力做好各項工作。要努力加強個性修養(yǎng)和黨性鍛煉、高標準、嚴要求、樹立良好的公仆形象。虛心向老同志學習，向?qū)嵺`學習，取人之長補已之短，爭取在新的一年里以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。

　檢驗科主任個人總結(jié)(三)：2016 門診主任述職報告

　門診主任述職報告

　2016 年 9 月底，我調(diào)任門診部任門診部主任一職。來到門診部后，通過 9 個月的摸索和學習，逐步掌握了科室的基本情況和存在的問題，同時也對未來科室發(fā)展的方向有了一些構(gòu)想。門診部主任主要擔負兩個方面的管理任務(wù)：門診管理、急診管理。下面著重從這兩個方面的管理以及一名年輕的基層管理人員成長的心路歷程進行述職：

　(一) 門診管理

　在普通人眼中，門診是一個“養(yǎng)老”的地方。門診主任是一個很輕松的崗位。我初到門診的時候，也有過這樣的疑惑：一名年輕的同志來到門診部，真的可以做些實事么?帶著這樣的疑問，我學習了大量的門診管理方面的書籍及文獻，并利用一切機會向同行們請教。逐漸的，我發(fā)現(xiàn)門診管理同其他的管理學一樣，是有其專業(yè)性的。無論門診標準的流程化管理、門診信息化建設(shè)、全預(yù)約門診服務(wù)的開展，還是特需門診的建設(shè)、全新的軍人診區(qū)服務(wù)模式、門診 cis 系統(tǒng)的建設(shè)，每個領(lǐng)域都充滿著未知的新奇與挑戰(zhàn)。對這些未知領(lǐng)域進行探索的好奇心極大的鼓舞了我的工作熱情。當然，我們醫(yī)院的門診建設(shè)和管理與其他兄弟單位相比還是有很大差距的，但正是因為這些差距，才激起了我的斗志與決心全情的投入到門診管理的工作中去，一定要為我們醫(yī)院的門診建設(shè)工作作出自己的貢獻。最終實現(xiàn)門診服務(wù)由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，最終實現(xiàn)感動服務(wù)，展現(xiàn)一個全新的窗口形象。

　(二)急診管理

　 我常常問自己一個問題，急診科與別的專科相比，缺乏特有的理論體系和臨床特色，未來，能成為我院特有的臨床?？茊?帶著這個疑問，我把大量的時間和精力投入到臨床一線，用最短的時間摸清了急診科普遍存在的一些共性問題：

　(1)缺乏自信心，總認為自己的專科不如別的專科。

　(2)對急診科醫(yī)生的定位認識不足，總認為分流傷病員是急診科醫(yī)生的唯一職責。

　(3)對院前急救的重要性認識不足，沒有認識到院前急救是病人接觸醫(yī)院的第一道窗口，是展示醫(yī)院專業(yè)形象的良好平臺。

　(4)部分人員總是埋怨太多，干得不太多：總是認為急診科醫(yī)生沒前途，然而對自己有沒有干出像樣的成績?nèi)狈ψ銐虻恼J識。

　(5)學術(shù)、科研的意識不強，沒有良好的競爭意識。

　針對這些問題，我做的第一件事就是給科室的人員明確以下觀念，建立急診科醫(yī)生的自信：

　(1)急診醫(yī)學就是一門獨立的臨床?？?/p>

　(2)急診科醫(yī)師就是?？漆t(yī)師，而不是全科醫(yī)師。

　(3)急診醫(yī)學的是以危重病學作為基礎(chǔ)，也是急診科的生存資本。

　(4)急診科醫(yī)生必須具備自己的專業(yè)素質(zhì)，只有讓病人信任他接觸到的第一個醫(yī)生，他才能信任一家醫(yī)院。

　(5)必須重視醫(yī)學論文的寫作，從短篇、個案開始，一步一個腳印，踏踏實實的積累。我們急診科的醫(yī)生，也就是圍繞著這五點展開工作。胸腔閉式引流術(shù)、深靜脈穿刺置管術(shù)、推進 v-y 皮瓣轉(zhuǎn)移術(shù)、肌腱吻合術(shù)、骨牽引術(shù)、氣管插管術(shù)等圍繞創(chuàng)傷救治的專科性較強的手術(shù)。同時加強與各臨床科室的協(xié)作，強化了應(yīng)付突發(fā)群體性事件的應(yīng)急處置能力。

　(三)一名基層管理人員成長的心路歷程

　九個月，是一個很短暫的時期。但對我來說，是一個充實而又充滿挑戰(zhàn)的階段。2016年 10 月，門診副主任及護士長因醫(yī)院工作安排先后赴外地學習。這時我才剛到門診部不到一個月。突然要一個人挑起管理一個科室擔子，我心里十分忐忑。雖然，我投入了大量精力與時間到工作中，可時不時還是有力不從心的感覺，也慢慢體會到了做一名基層管理者的艱辛。在有驚無險的渡過了幾個月后，終于盼到了副主任和護士長的回歸。這個時候才有機會沉淀下來，細細的回頭看看這一路走來存在的問題：首先就是急躁在發(fā)現(xiàn)存在的問題后，總想一夜之間就把它扭轉(zhuǎn)過來;其次是缺乏總結(jié)總是把大量的精力投入到應(yīng)付臨時性的工作和突擊性任務(wù)中，很少總結(jié)前期在管理工作中的不足。三是管理經(jīng)驗不夠豐富從事管理工作的

　時間較短，與我的老師和前輩們的差距很大。

　為了克服這些管理中存在的不足，我給自己定了幾個規(guī)定：

　1.發(fā)現(xiàn)問題后，首先查問題存在的根源在哪里，而不是簡單的就發(fā)生問題的人和事進行批評。從源頭找出問題的環(huán)節(jié)。

　2.每天總結(jié)自己當天工作中存在的不足和較成功的經(jīng)驗，并記錄下來。不足的地方時時提醒自己整改，好的地方提醒自己要堅持。

　3.除了單純的學習自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，還要補充學習大量的管理學知識，并運用到實際工作中去，多向科室管理的專家們學習借鑒。近期，老院長給我們上的一堂《如何當好科主任》的課程中提到，一名管理人員，其成長的過程，其實就是“煉心”。

　通過不斷的磨練和積累，最終達到“心底無私天地寬”的境界。

　未來，門急診工作將面臨更多的挑戰(zhàn)，同時醫(yī)院三年發(fā)展規(guī)劃也對門急診管理工作提出了全新的要求，這要求我不斷的進取，努力的拼搏，我將為此付出我最大的熱情與干勁，請首長和同志們監(jiān)督。

　門診主任述職報告

　各位領(lǐng)導、同志們：

　大家好。

　我是 2016 年 4 月?lián)伍T診部主任一職的，同時仍兼任信息科副主任。任職 以來，在院領(lǐng)導的大力支持和中層干部以及全科人員的協(xié)助下，按照簽定的責 任目標，做了一些工作。下面就我所做的工作進行述職，請領(lǐng)導和同志們評議。

　一、個人修養(yǎng)

　按照黨員的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規(guī)、 相關(guān)知識學習。轉(zhuǎn)變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法， 認真履行職責，以實際行動踐行“八榮八恥” 。認真學習黨的十七大文件精神， 牢固樹立宗旨意識和服務(wù)意識，自覺加強黨性修養(yǎng)鍛煉，樹立正確的人生觀、 價值觀。法紀、組織觀念強，思想作風端正，堅持依法辦事，對待工作認真負 責，促進了各項工作的順利開展。

　二、門診部工作

　1. 管理年活動：在深入開展醫(yī)院管理年活動工作中，進一步完善各項規(guī)章 制度，從抓制度落實入手，對照《河南省醫(yī)院管理年活動重點工作評價細則》 ， 自查自糾，整改完善。逐一建立檢驗科各項操作的 sop 文件。完成了檢驗科、 心電圖室的改造搬遷。

　為檢驗、心電圖制作物價公示欄上墻;檢驗繼續(xù)加強室 內(nèi)質(zhì)控，部分項目參加室間質(zhì)評。制定導醫(yī)咨詢臺服務(wù)流程，修訂導醫(yī)服務(wù)臺 人員工作質(zhì)量標準，完善了各個崗位全面質(zhì)量管理考評細則，落實獎罰，努力 提高工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。但因工作不夠扎實細致，在上半年衛(wèi)生局督導檢查 中，暴露問題仍較多，扣分較多，影響了全院的整體評分。作為科主任，我應(yīng) 負主要責任。此后，根據(jù)督導反饋意見，全科進行了重點整改。在 11 月下旬的 檢查驗收中，

　除科室布局和硬件部分外，其...

科主任述職【篇5】

2022年仿真中心主任個人工作總結(jié)

撰寫人：___________

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期：___________

2022年仿真中心主任個人工作總結(jié)

在仿真中心工作了若干年，也擔任過十多年的副職，但__年挑起了部門主持工作的擔子，倍感壓力劇增。好在上級領(lǐng)導的指導與關(guān)心及同事們的大力支持和共同努力，仿真中心的教學、科研、培訓服務(wù)等工作在這一年中得以正常進行，對此本人感到欣慰?，F(xiàn)將本人一年來的工作情況小結(jié)如下。

作為部門的行政工作主持人，認真貫徹、完成了學校所領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù)。

為適應(yīng)新的工作角色，自覺地加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，提高自身的素質(zhì)。工作中加強___領(lǐng)導，充分發(fā)揮和調(diào)動全體同志們的工作積極性，自覺地接受群眾和黨___的監(jiān)督，做到勤政廉政。

一年來，本人與仿真中心全體同仁的共同努力，克服了人手緊、工作量大的種種困難，在以下三個方面取得的一定的工作成績。

教學工作方面：

圓滿完成了學校教學計劃規(guī)定的學生仿真實習教學任務(wù)，為配合學校的卓越工程師培養(yǎng)工作，今年的學生實習任務(wù)比往年有所加大。此外，我們還加強了面向?qū)W生的實習基地建設(shè)，利用先進的科技成果為學生實習服務(wù)，如：利用我們開發(fā)的電廠脫硫仿真系統(tǒng)為相關(guān)院系的學生實習提供方便。

科研工作方面：

仿真中心的科技開發(fā)工作多年來為學校的學科建設(shè)和電力行業(yè)的發(fā)展起了積極作用。在__年，我們一如既往、調(diào)動全體同志們積極性，在科研工作方面取得了一定的成績。完成了華能金陵發(fā)電公司等多個大型火電廠的仿真系統(tǒng)開發(fā)項目，使得仿真中心在行業(yè)內(nèi)的地位進一步提升。此外，我作為項目負責人還承接了___省電力公司的“變壓器故障診斷仿真培訓系統(tǒng)”和安徽省電力公司的“電纜故障仿真培訓系統(tǒng)”的科技開發(fā)項目，為仿真中心的可持續(xù)發(fā)展提供了新的動力。

面向電力行業(yè)的培訓工作方面：

一年來，我和同志們一起克服了培訓場地搬遷等困難，完成了___省電力公司技能鑒定站安排的電站值班員的技能鑒定工作；完成了華潤___電廠、___浙能電廠等多個單位的仿真培訓服務(wù)工作；完成了印度安巴拉發(fā)電公司的對外仿真培訓服務(wù)工作。這些工作的圓滿完成，為學校和部門取得了良好的社會和經(jīng)濟效益。

四．一年來，在本人和同志們的共同努力下，部門的各項工作都取得了一定的成績，但主要是由于自己工作能力有限的原因，在工作中還存在一些不足，如：部門的橫向課題業(yè)績雖然較為顯著，但縱向科技項目卻未有突破；課題的報獎、論文發(fā)表、專利申請等事宜還需加強工作力度。

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科主任述職【篇6】

泌尿外科主任述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！我是XX醫(yī)院泌尿外科的主任，今天非常榮幸能夠向大家匯報泌尿外科的工作情況。

我想向大家介紹一下泌尿外科的基本情況。目前，我部門共有20名醫(yī)生和30名護士，其中包括3名副主任醫(yī)師、5名主治醫(yī)師以及12名研究生。的科室配備了先進的設(shè)備和技術(shù)，在泌尿外科的各個領(lǐng)域都具備了較高的水平和影響力。

一、臨床工作方面，始終以患者為中心，注重提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。的科室開展了各類泌尿外科手術(shù)，包括腎臟、膀胱、前列腺等疾病的手術(shù)治療。在手術(shù)技術(shù)方面，不斷引進國內(nèi)外的先進技術(shù)和設(shè)備，并組織相關(guān)醫(yī)生進行培訓，確保的手術(shù)水平一直處于行業(yè)領(lǐng)先水平。同時，的泌尿外科門診每年接待患者超過5000人次，為患者提供及時有效的診療服務(wù)。

二、科研工作方面，重視科研工作對臨床工作的推動作用?？蒲袌F隊積極開展泌尿外科相關(guān)的基礎(chǔ)和臨床研究，取得了一系列的成果。在過去一年中，共發(fā)表SCI論文10篇，其中包括3篇高影響因子論文。的研究成果受到國內(nèi)外同行的廣泛關(guān)注和肯定，為我科室在學術(shù)上的影響力提升做出了積極貢獻。

三、教學工作方面，注重培養(yǎng)人才，加強專業(yè)知識的傳承和交流。的科室承擔了本醫(yī)院的泌尿外科的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作，并與多所醫(yī)學院合作，接收本科和博士生的實習和培養(yǎng)。還組織了多次學術(shù)講座和研討會，邀請國內(nèi)外專家與的醫(yī)生和研究生進行學術(shù)交流，提高他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

四、管理工作方面，注重科室的規(guī)范化管理，提高工作效率和內(nèi)部協(xié)作。建立了科室的管理制度和規(guī)范化操作流程，完善了各項工作的考核和績效評價體系。還加強了與其他科室和醫(yī)院管理者的溝通與合作，建立了良好的工作關(guān)系，共同推動了整個醫(yī)院的發(fā)展。

我要感謝各位領(lǐng)導對泌尿外科工作的關(guān)心和支持，感謝全體同事的辛勤付出和團隊合作。在未來的工作中，將進一步加強技術(shù)學習和科研創(chuàng)新，提高臨床服務(wù)水平，拓展合作領(lǐng)域，不斷提升的整體競爭力和影響力。

主任述職報告(錦集4篇)

俗話說得好，親眼所見勝過百聞不如一見。為了更出色地完成下一個工作，我們需要進行有效的溝通交流。而報告正好是與老板溝通交流的一種方式，通過報告讓老板了解我們的工作過程?；蛟S您正在尋找報告文案的模板嗎？如果您正在尋找優(yōu)質(zhì)的文章，我建議您閱讀一下“主任述職報告”，我相信這篇文章對您會有所幫助！

主任述職報告(篇1)

學區(qū)主任工作述職報告

尊敬的領(lǐng)導、各位評委：

我是學區(qū)主任XXX，今天很榮幸向各位領(lǐng)導和評委匯報我近期的工作情況。首先，我要感謝領(lǐng)導給我這個工作機會，也要感謝同事們的支持和幫助。在過去的一年時間里，我積極履行職責，認真工作，全力以赴地為學區(qū)的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。

一、做好學區(qū)規(guī)劃和管理工作

作為學區(qū)主任，我認為規(guī)劃和管理是學區(qū)工作中的重中之重。我在工作中，注重和學校、教師的溝通和交流，了解學校的實際情況和需求，制定相應(yīng)的規(guī)劃和管理方案。我建立了學區(qū)規(guī)劃和管理的檔案，包括學校綜合信息、教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面的情況記錄，幫助學校系統(tǒng)化、全面化、科學化地開展教育教學工作。

二、推進中小學教育教學改革

教育教學改革是學區(qū)工作中的又一重要任務(wù)。我深入了解教學實際情況，加強和學校、教師之間的交流和溝通，發(fā)揮好學區(qū)和學校之間的聯(lián)系調(diào)節(jié)作用，協(xié)助學校解決在教學中遇到的問題和難點。通過校際交流、教研活動等方式，讓教師之間相互學習、相互借鑒，提高教學質(zhì)量和效果，努力為學生提供更好的教育教學環(huán)境和服務(wù)。

三、著力發(fā)展特色教育

特色教育是學區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重點和亮點。在這方面，我也做了諸多努力。我統(tǒng)籌學區(qū)內(nèi)的教育資源，打造有特色的教育品牌，推進素質(zhì)教育和多元化課程建設(shè)，擴大學生自主發(fā)展空間，豐富學生的校內(nèi)外活動體驗，進一步增強學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、強化學校管理和服務(wù)

學校管理和服務(wù)是學校發(fā)展的保障和基礎(chǔ)，也是學區(qū)工作中必須重視的方面。我?guī)ьI(lǐng)學區(qū)團隊，深入了解學校的管理和服務(wù)實際情況，建立起監(jiān)督和督促機制，加強質(zhì)量和安全管理，推進課后服務(wù)和學生管護等方面的工作。同時，我注重提高學校管理和服務(wù)的現(xiàn)代化水平，推廣信息化手段，提升服務(wù)質(zhì)量和效率。

五、推進考試招生制度改革

近年來，我國考試招生制度改革不斷深入，其中也包括中小學教育考試招生改革。在這方面，學區(qū)也要積極配合并推進。我認為，考試招生制度改革，應(yīng)該是從教育本質(zhì)出發(fā)，強調(diào)公平、公正、公開的原則，保障學生的合理選擇和就業(yè)發(fā)展需求。我會繼續(xù)跟進考試招生制度改革的動態(tài)，協(xié)助學校落實相關(guān)政策，為學生的成長和未來發(fā)展提供更加優(yōu)秀的教育資源和環(huán)境。

以上是我近期工作的基本概述。在工作中，我加強團隊建設(shè)，注重學習和提高，積極探索，并吸取前人教訓，力求把學區(qū)管理工作做得更好、更出色。我相信，在學校領(lǐng)導和同事的支持下，也會越來越好地發(fā)揮學區(qū)主任的職能作用，為教育事業(yè)和社會發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家！

主任述職報告(篇2)

本學期，我擔任一年級班的班主任工作。一年級班共有25名學生。我按照制訂的班主任工作計劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。學期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下：

一、取得的成績：

1、抓好常規(guī)教育，著重培養(yǎng)學生的良好習慣。

充分利用班會以及一切能夠利用的時間對學生進行思想教育，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學生的“三大習慣”，即學習習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌行為習慣。

2、用心發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參與管理班級。

每一天早讀課實行班干部輪流領(lǐng)讀制度。因為一年級的學生年齡小，讀書自覺性差，班干部領(lǐng)讀，每個學生都會跟著讀，都感興趣讀。班干部負責檢查學生的課外作業(yè)、練習的完成狀況。透過班干部的監(jiān)督，讓每個學生都能主動，認真地學習，從而養(yǎng)成自主學習的好習慣。

3、加強安全教育工作，增強小學生的安全意識。

利用班會，講解安全知識，如防電、防火、防溺水等安全知識。利用班會進行主題安全教育。如開展班會主題“遵守交通規(guī)則”，懂得走路要走人行道，靠右走，紅燈停，綠燈過。并且聯(lián)系實際，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨?，都不能做，來杜絕不安全的行為。

4、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動。

開展了各種各樣的班隊活動。如三月份開展了“種樹”的活動，五月份開展了“做爸爸、媽媽的好幫手”的活動。開展了豐富多彩的主題班會活動。如“團結(jié)合作真快樂”，“你是我的好朋友”等。在活動中，不但陶冶了學生的情操，同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭潛力及各方面的素質(zhì)。

5、充分發(fā)揮“學習園地”這塊陣地的作用。

每個節(jié)假日都出版一期跟節(jié)假日有關(guān)的黑板報。在學習園地中開辟了“展示臺”專欄。展示臺定期展出了學生的優(yōu)秀作品，有書法作品、繪畫作品、寫話習作，甚至學生的月考試卷都能夠展示，讓學生欣賞、學習。

6、采用多表揚，多獎勵，少批評的工作方法。

多表揚多獎勵，能激發(fā)孩子的上進心，增添他們的自信，班中實施一周一星的評比制度。其做法是學生一星期的各種表現(xiàn)，記錄下來，分類加分、扣分。表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)差的扣分。本周內(nèi)加分多的學生被評為“本周小明星”。模仿電視上的銀河之星，我最亮的做法，學生十分喜歡。學期結(jié)束了，這些小明星還有可能被評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生班干部”等。獎罰分明，孩子們有了奮斗目標，都會爭著做好。

二、存在的問題：

1、學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

2、班級的學風建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。

3、班規(guī)的構(gòu)成和落實未能落到實處。

4、學生的教育評價體系沒有定案，沒能構(gòu)成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。我相信，用我有限的潛力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!

三、今后的努力方向：

1、思想教育常抓不懈：利用班會，地方課程進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，透過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習狀況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，用心參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5、經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

一個學期以來，我個性關(guān)注學生的健康成長，熱愛學生、關(guān)心學生。當發(fā)現(xiàn)學生在學習上，身體上、思想上，有什么特殊狀況，我總是及時地以家訪、電話的形式主動與家長聯(lián)系，取得家長的理解與配合，共同管好孩子。當學生犯錯時，我總是耐心地教育地，用愛心來感化他。經(jīng)過一個學期的努力工作，孩子們有了很大的改變：他們逐步學會了遵守學校的各項規(guī)章制度，懂得了遵守課堂紀律;平時注意講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生了，學習成績提高了。在班里，他們團結(jié)友愛，互相幫忙，互相學習。

班主任的工作是辛苦的，也是快樂的;班主任的工作是一門科學，也是一門藝術(shù)。今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好。

小學班主任教育工作總結(jié)6

時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復(fù)習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復(fù)習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品行及學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。

二、激發(fā)學生的競爭意識

競爭是一股巨大的動力，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學生的競爭意識：

1、激發(fā)與平行班同學的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn)，班級榮譽的爭取，其他任課老師對各班的評價如何。

2、設(shè)立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，。使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

3、建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

三、了解學生，親近學生，做好問題學生的心理工作

我班有位同學叫鄒麗莉，成績相當不錯，但其由于家庭的種種原因造成了其獨特的性格。性格非常內(nèi)向，心理承受能力特差，曾有一次去騰頭實踐活動，因與同學發(fā)生了一些矛盾，一氣之下便逃了出去，害得老師同學找了半天也不見人影。據(jù)其他任課老師也反映，她有過激的行為，當她和同學發(fā)生沖突，老師處理時，她表現(xiàn)出來就是，低下頭一聲不吭，眼睛直愣著，非常敵意。有一次，真把我嚇壞了。我無意去教室，見她趴在桌上哭，旁邊還留了一張紙條，寫著：我實在受不了了。我一見不妙，馬上領(lǐng)她到辦公室，叫他先靜靜心。我又回到教室，問清了事情的真相。原來，有同學在說她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學的工作，我在同學面前分析了她的性格，我們應(yīng)該顧及別人的感受，將心比心，別說別做傷害別人的話和事，并叮囑他們在她面前要特別小心。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那氣憤勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛開始比較累，后來氣憤慢慢緩和。我便與她說：“我也和你說了那么多我的事情，其實你也可以把好多事情告訴我的，別老憋著，不管是快樂還是委屈，我們可以一起分享。你不想說也沒關(guān)系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊?！睕]想到她點點頭。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進步。

做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時候還是容易急噪，做事后勁不足，但我想總結(jié)是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是快樂的!

主任述職報告(篇3)

學區(qū)主任工作述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的工作述職的時刻。首先，我要對過去一年在學區(qū)主任職位上所取得的工作成績和遇到的困難進行總結(jié)，同時，我也要展望未來，提出對下一年度學區(qū)工作的設(shè)想和打算。

一、回顧過去一年的工作

過去一年，我秉持為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的教育方針，積極履行學區(qū)主任的職責。在黨委的領(lǐng)導下，以科學、民主、公正的原則，牢記初心使命，注重創(chuàng)新發(fā)展，取得了一系列可喜的成績。

1. 加強學校管理，提高教育質(zhì)量

作為學區(qū)主任，我始終把學校管理作為工作的核心，堅持以學生為中心，以教師發(fā)展為重點，努力提高學校的整體教育質(zhì)量。通過制定學校規(guī)章制度，強化學校安全意識，規(guī)范課堂教學，加強教育教學改革等措施，有效改善了學校的教育環(huán)境，提升了師生的學習積極性。

2. 加強師資隊伍建設(shè)，促進教師發(fā)展

針對學校師資隊伍建設(shè)的問題，我組織開展了一系列培訓和研討活動，提高教師的教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也積極爭取資金支持，為學校購買了一批先進的教育教學設(shè)備，提供了更好的教學條件，進一步提升了教師發(fā)展水平。

3. 加強家校合作，構(gòu)建和諧校園

我在過去一年大力倡導家長參與學校教育的實踐中，推動了學校與家長之間的密切合作。通過開展家長會、家庭教育講座等活動，增強了學校與家長之間的溝通與信任，為孩子的成長提供了更多的支持和關(guān)愛。

二、面臨的困難和問題

在工作中，我也面臨著一些困難和問題。首先，學區(qū)內(nèi)學校的差異化問題仍然比較突出，一些學校的教育質(zhì)量仍然存在不穩(wěn)定因素。其次，教育資源的分布不均衡，一些農(nóng)村學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育資源配置仍然有待提高。此外，學區(qū)內(nèi)學生的素質(zhì)教育還存在一定的短板，需要進一步加大力度進行改進。

三、展望未來的工作

面對明年的工作，我將努力解決存在的問題，進一步提高學區(qū)工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

1. 推進教育公平，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制

針對學校差異化問題和教育資源不均衡的情況，我將積極爭取相關(guān)部門的支持，加大對農(nóng)村學校的扶持力度，提升其教育質(zhì)量和服務(wù)水平。同時，加強學校間的經(jīng)驗交流和合作，推進教育資源共享機制的建立，使優(yōu)質(zhì)教育資源不再集中在少數(shù)學校，讓每一個學生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

2. 加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生多元發(fā)展

未來，我將繼續(xù)推動各校加強素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新精神，建立評價體系，激發(fā)學生的學習興趣和動力。

3. 提升師資培養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)教師隊伍

我將加強對教師的培訓和培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)水平和教育教學能力。與此同時，進一步加強對教師的關(guān)心和關(guān)懷，激勵其積極參與教育改革創(chuàng)新，為學生的發(fā)展提供更好的支持與幫助。

最后，我要向全區(qū)領(lǐng)導、同事們表示衷心的感謝，感謝你們在過去一年對我的關(guān)心和支持。同時，我也要向全區(qū)的教育工作者致以崇高的敬意，感謝你們默默無聞地為教育事業(yè)做出的貢獻。

謝謝大家！

主任述職報告(篇4)

高三班主任工作總結(jié)

首先感謝各位領(lǐng)導給我這樣一個機會，談?wù)勎业囊恍┛捶ò嘀魅蔚墓ぷ鳌Ｎ覐娜ツ?月就開始忙碌了，今天距離高考還有108天。 ，我可以在中間喘口氣，整理一下自己的工作思路。因為高考還沒有結(jié)束，所以不能談經(jīng)驗。我只是分享一下我在具體班主任工作中遇到的問題和困難，以及我自己解決這些問題的經(jīng)驗。希望得到廣大領(lǐng)導、老師，特別是有經(jīng)驗的班主任老師的指導。

1.改變學生，從改變自己開始我做了幾年班主任，現(xiàn)在有點開悟了。事實上，改變學生往往從改變自己開始。否則，你的工作永遠都是用心做好，事半功倍。例如，我過去的生活很不規(guī)律。說白了，我有點自由和松散。有時我會在前一天和朋友的聚會上頭暈?zāi)垦?。不用說，第二天至少耽誤了半天的工作。教育學生如何有規(guī)律的生活，如何不遲到或早退是非常嚴肅的。但是學生們不能每三天見一次。然后，當每個月公布老師的考勤時，即使他不是最遲到的，他也是最遲到的之一。學生們逛到一樓的會議室，看到他們一定在想：這班主任怎么了？教育效果立即結(jié)束。再比如，過去我的性格有點暴躁。有時學生作案時，我特別希望能迅速“壓制”局勢，甚至有些做法是“暴力”的，但學生表面上肯定不服氣。怕，其實你一走，他們就脫離了你的“勢力范圍”，而且保證馬上炸鍋，各種奇葩事都會出來，讓你和消防員一樣，一整天都筋疲力盡。所以當人們經(jīng)常引用“失敗是成功之母”的時候，我覺得這句話至少是不準確的。失敗的經(jīng)歷只是最終成功的必要條件之一。如果失敗后你還在執(zhí)著，繼續(xù)重復(fù)之前的思維方式和行為方式，那么你所期待的成功就遙遙無期了。更準確地說，我認為檢討是成功之母，所以要完成一件事，首先是檢討自己，反省自己，自己的性格、思想、想法、做法以及一些具體的細節(jié)是否還有負面因素影響成功。然后，很簡單，馬上調(diào)整。所以，當我要求學生做計劃，過有規(guī)律的生活時，我也要求自己擺脫以前的拖拉和馬虎的態(tài)度。教師的常規(guī)工作必然會帶動學生開展常規(guī)學習。以前脾氣不好，現(xiàn)在看到學生犯錯，第一時間想到的不是問學生怎么辦，而是問自己不要生氣。即使有時我說得有些過火，之后我也會找機會和學生交流。 ，對學生進行大膽的回顧，以免留下“后遺癥”。

二、強化動力，設(shè)定目標 高考復(fù)習指導是三年級班主任工作的核心任務(wù)。面對高校擴招、學生上網(wǎng)人數(shù)越來越多的現(xiàn)狀，如何引導學生樹立自信心、增強學習動力、學以致用、備考備考成為我工作的重中之重。我首先讓學生明確和加強他們的晉升動機，因為凡事的動機越強，成功的欲望越強，就越能調(diào)動學生的積極性，讓他們在日常學習中充分自主地發(fā)揮潛能.人的潛力是無窮的，我們要相信學生可以創(chuàng)造奇跡。否則，如果沒有動力或動力太弱，勢必會使學生在學習中缺乏內(nèi)驅(qū)力，學習狀態(tài)過多地依賴于自身的興趣和外部環(huán)境的刺激。當他們在學習中遇到困難或某些誘惑時，他們會想，我這么努力想弄清楚什么？這值得么？更容易放棄。因此，基于以上考慮，我要求每個學生在與學生溝通后，至少寫下自己升職的十個理由。在這里，舉行了兩次新聞發(fā)布會式的班會，讓學生們自由提問，通過生動的回答，學生們可以具體展望未來的大學生活?？赐曛?，發(fā)現(xiàn)大部分原因都很有意思。我對其中的一些給予了充分的贊賞，比如“上大學看看女大學生多漂亮”，也給予了適當?shù)目隙ā：喍灾?，找到更多成功的理由，而不是失敗的借口。寫完理由后，老師引導他們?yōu)樽约旱臅x升設(shè)定具體目標很重要。這方面需要教師花費大量的時間和精力。讓我簡單談?wù)劰ぷ髁鞒?。首先，肯定和強化學生升職的理由，激發(fā)他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據(jù)自己的具體學習情況，為自己的高考設(shè)定一個目標。其次，要求他善于將一個大目標分解成幾個小目標，如果一個學生現(xiàn)在的水平在原分數(shù)420分左右，那么他的高考目標就不能只定在本科B線，他應(yīng)該鼓勵攻擊本科A，大概還差40分

那么，40分的差距在哪里找呢？有幾個模擬考試，每個的目標是什么？甚至每次模擬考試的每門課程都應(yīng)該保持，或進步，或允許暫時后退。一切都必須清楚。這被稱為“將大目標分解為小目標”。最后一件事是要求他們將目標放在桌面上并每天監(jiān)督自己。

三、努力打造“民主”的管理模式前兩天看了一本雜志，介紹了三種類型的班主任：嚴格、民主、寬容。我很清楚這一點，我覺得我正處于從嚴厲到民主的過渡過程中。改變了上一班只靠少數(shù)干部的管理模式，在班里共設(shè)立了23個崗位，負責天氣預(yù)報、督導跑等大事小事，管理高考材料，他主持了班會，然后專門用上課時間召開了“競聘會”。學生們一開始有些猶豫，但我看到有相當多的學生很想嘗試，所以我充分說明了我的理由。在那之后，有一些大膽的演講，然后是。隨著活動的深入，現(xiàn)場也越來越熱鬧。幾個崗位有四五個人，輪流發(fā)言，爭分奪秒，贏得同學們的支持。最后23個職位有21個被填補，但少數(shù)職位被學生集體拒絕。比如我特別想設(shè)置一個同學負責查錯題集，但是沒有人申請，只有10個同學舉手。這是必要的，我尊重每個人的意見，因為民主的價值遠高于具體實踐的價值。現(xiàn)在看來，這種方式在班體中喚醒和樹立每個學生的自信心和自我意識的效果是相當明顯的。 4、接下來的工作重點 總結(jié)這段時間，還存在作風急迫、注意力不集中、與學生和老師溝通不夠等問題，導致班上很多問題亟待解決，時間很緊，還有很多工作要做。 1.加強學生的自我意識，培養(yǎng)學生的自我管理能力。通俗地說，學生可以做他們自己可以做的事情。班主任主要起到監(jiān)督、指導和調(diào)節(jié)的作用。 2.重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理素質(zhì)作為高考第六科，在平時的學習和考試中給予學生具體明確的指導。 3.與各學科教師充分協(xié)調(diào)，聚焦重點學生工作，注重各學科協(xié)調(diào)發(fā)展。最后，再次感謝大家對我和高三班的關(guān)心和支持，非?？释蠹覍ξ业墓ぷ魈岢鰧氋F意見。

班主任述職

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展背景下，通常會關(guān)注到文檔的編寫，現(xiàn)代人們已普遍認識到范文的重要性這已成為一種共同的價值觀。對于初學者范文的框架會給他們提供一個很好的學習模板，下面將為您全面解析“班主任述職”，我們會不斷改進和提高還請您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

班主任述職 篇1

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又快到期末。回顧本學期的班主任工作，雖然辛苦，卻覺得收獲很大，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。在本學期，我具體做了以下幾項工作：

1、接新班初，我們明確了階段目標和長期目標。階段奮斗目標即：學會聽課、學會作業(yè)、學會學習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。當他們努力完成一個目標后，我及時提醒他們不要驕傲，鼓勵他們更要努力，并提出下一個目標。長期目標即是形成具有努力、好學、堅持不懈的學風；團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班風的優(yōu)秀班集體。

2、養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。接新班初，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴格要求。并在班級中開展星級同學評比活動，制定了詳細評比細則，堅持每周一評、每月一結(jié)。分別評出紀律星、學習星、衛(wèi)生星、操隊星、文明禮儀星和綜合星，充分利用輿論引導、榜樣示范，激勵先進，鞭策后進，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、選好班干部。通過走訪學生和平時觀察，選擇有責任心和有威信的學生，認真加強培養(yǎng)班干部。不一定要成績好，但一定要肯干活，多和他們談心，多談自己做班干的感受，給他們展示才能的機會，并培育他們自立，自信，自律等，管好班級。

4、針對我班基礎(chǔ)較差，組成學習小組?；突W，在班上掀起學習高潮，并多次開展學科知識競賽，營造濃厚的學習氛圍。

5、獎懲分明。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。對好事，大加表揚，使學生明確自己的位置。在錯誤出現(xiàn)時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。

6、公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆等待的心，感化他們，激勵他們，把他們與好學生一起坐，并安排在老師眼皮底下，善于與他們多交流，促其不斷進步。

7、勤字當頭。嘴勤，腿勤，手勤，眼勤——有時間找學生談心；多做學生思想工作，多和科任老師溝通，多和家長聯(lián)系，爭取得到他們的支持，

8、上好每一節(jié)班會課。認真?zhèn)湔n，對上一周總結(jié)，一節(jié)班會課一個主題。

9、注重安全教育。教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學生：別亂跑！放學時叮囑學生：路上要小心，注意安全，徑直回家！放寒假時，叮囑學生：放鞭炮是要小心！

10、開展活動，彰顯個性。半學期來，我們開展了豐富多彩的活動。九月底，在國慶節(jié)即將來臨之際，我們參加了迎國慶歌詠比賽。孩子們精心準備，以出色的表現(xiàn)贏得一等獎。有了良好的開端，同學們的信心更足了。袋鼠跳接力賽及拔河比賽更是鼓舞了全班的士氣，增強了班級的凝聚力，拔河比賽還獲得特等獎。秋游實踐活動，使孩子們開闊了的視野、鍛煉了意志、陶冶了情操，留下了一個個團結(jié)互助的感人鏡頭。陽光體育活動的全面開展，使孩子們更加的陽光了，校園里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語?！坝瓓W運、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”演講比賽及知識競賽中，同學們踴躍報名，積極參與，仲津漁等同學為我們班爭得榮譽?！皶阈@”活動，提高學生的閱讀興趣，讓學生愛讀書、勤思考，拓寬知識面，讓閱讀成為一種習慣。在全校開展的“感恩”系列活動中，學生通過調(diào)查、填表、演講、作文，認識理解父母、老師、親人、同學和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學會以一顆感恩的心來回報?！袄_紛世界”書畫大賽上，孩子們用智慧的小手，描繪出五彩繽紛的書畫世界，榮獲集體二等獎……這些活動的開展，發(fā)展了孩子的智力，培養(yǎng)了孩子的能力，讓每個學生都能做到又成人又成才。

一學期來，經(jīng)過師生的共同努力，良好的班風、學風正在形成。當然，班級中也還存在一些問題：

1、個別學生組織紀律觀念淡薄，學習上缺乏主動性、積極性。

2、班上有不少學生缺少關(guān)心愛護和教育，以至于思想和行為走向消極。

3、有少數(shù)學生性格內(nèi)向，不愿與同學交流合作，不能積極地參與到班級活動中來。

班主任工作讓我密切了與學生的關(guān)系，加深了與學生的友誼。今后，我將繼續(xù)努力，將班級工作開展得有聲有色，再上一個新的臺階。

班主任述職 篇2

教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學生。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，尋找教育契機，給學生春風沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學費，為她買書包、紙、筆，在班上發(fā)動學生為她捐款；我曾替一年級學生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā)，洗拉臟的內(nèi)褲；我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪，巡查網(wǎng)吧，上門補課??我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個學生，尤其是后進生。一切為了學生，為了學生的一切，愛與責任同行。

當然，每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。能與家長進行溝通，準確找出后進生認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎(chǔ)的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，為后進生創(chuàng)造一個寬松的良好的學習環(huán)境。并號召優(yōu)生幫助后進生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。

班主任述職 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！三年的時光一晃而過，在這三年里，我勤勤懇懇、踏踏實實，將自己的精力都投入到了教育教學工作中，其中既有成功前所經(jīng)歷的各種艱難與辛酸，也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜，每一份都是我人生中寶貴的財富?；仡櫣ぷ鳎偨Y(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。現(xiàn)在，我就匯報一下這三年來的工作情況：

一、思想品德方面：

本人堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，將教育好學生視為自己的神圣的使命和畢生的追求。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印地踏實進取，認真負責地完成各項任務(wù)，保持一種良好的工作態(tài)度。與同事之間也能和睦相處，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學習，共同進步。

二、教育教學方面：

三年來，在教學方面，為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，努力地做到了以下幾點：

1、課前認真?zhèn)湔n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。

教師的陣地在課堂，不打無準備之仗，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學生的積極性，上課效果才會好。因此在上每一節(jié)課前，我都會認真鉆研教材，鉆研學生，并嘗試從學生的角度去思考問題，預(yù)設(shè)他們在課堂中可能會提出哪些問題，遇到問題時可能會如何回答，以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況。經(jīng)過這樣的思考，再精心修改自己的教學環(huán)節(jié)。

2、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。

沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預(yù)習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

3、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。

今天，課堂教學作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。我時常運用多媒體教學，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件，上好課。課堂上，想方設(shè)法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。

4、幫助待進生轉(zhuǎn)化：

我認為任何學生都有閃光點，待進生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。待進生在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，下課時，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為優(yōu)秀學生。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。

5、認真批改學生作業(yè)。

學生的作業(yè)，我一直是認真及時地進行批改，而且重視訂正，使我能夠及時了解到學生的學習情況，并在輔導中做到有的放矢。

6、積極向他人學習，提高自己的教學能力。

剛剛走上工作崗位，為了讓自己的課能夠順暢、連貫，僅僅看參考書是不夠的，因此，我從網(wǎng)上觀看大量的教學視頻，然后結(jié)合我班學生的實際情況進行修改、嘗試，終于不再迷茫和彷徨。我并沒有停下學習的腳步，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、身邊親切的同事，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師，他們都或多或少都有自己的一套法寶，可以為我所用。學無止境，如果說這三年來我最大的收獲是什么，就是我從他人身上學到了很多很多，成為我一筆寶貴的財富。

三、班主任工作方面：

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用，因此在我擔任班主任工作的一年中，我一直對自己和學生都很嚴格。為了抓好學生的思想品德教育，我經(jīng)常利用早自習、班會，甚至是課下，對學生進行思想品德教育，有時也通過講故事，與孩子談心的方式來達到這一目的，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我經(jīng)常與家長溝通，也因此建立了一種良好的合作關(guān)系，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合，也使我的班主任工作變得輕松不少。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習各種各樣的知識，多方面發(fā)展，而不是只會學習的書呆子。因此，學校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓樱缱魑母傎?、朗誦、運動會等，甚至是自己組織學生開展各種綜合實踐活動，或者是組織學生一起玩游戲等等。我只希望孩子們能在這一過程中，感受到學校生活的快樂，能夠健康成長。

四、其他方面

在這三年中，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到，不早退，不曠工，積極配合領(lǐng)導的工作，對于分配給自己的工作也是認真負責地進行組織、完善和管理。

總之，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈地努力，爭取把自己的工作做得更好！

述職人：cc

班主任述職 篇4

一、基本情況

我出生于x年x月，現(xiàn)年30周歲。年畢業(yè)于大學，x年x月參加非師范類教師招考，通過教育學、心理學、教材教法、普通話和信息技術(shù)的考試，取得中學教師資格。同x年x月分配到仁懷市學孔中學擔任英語科教學，x年x月調(diào)到楠木附中任教至今。年被評定為中學英語二級教師，參加工滿7年來，一直擔任英語教學工作。根據(jù)《省中學中高級教師職務(wù)任職資格申報評審條件(試行)》規(guī)定，現(xiàn)申報中學英語一級教師資格。

二、申報理由及符合條件

從x年x月參加工作以來，自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極負責的地完成教育教學任務(wù)。為人師表、謙虛謹慎、任勞任怨、勇挑重擔、服從工作安排、盡職盡責、一心撲在教育事業(yè)上?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學習。具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務(wù)能力，教學效果良好，教書育人成績顯著，深得學校領(lǐng)導和家長好評。

在年被評定中學英語二級教師以來分別擔任過七年級、八年級和九年級的英語教學工作和班主任工作。

年參加遵義市“十五”期間中小學骨干教師第六期市級培訓，成績合格。

年年度年終考核被考核為優(yōu)秀。

年度年終考核被考核為優(yōu)秀。

榮獲—學年度仁懷市教學成績優(yōu)異獎。

—年學年度所在的七年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進班集體”。

年—學年度所在的八年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進班集體”。

學年度所在的九年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進班集體”。

連續(xù)3次被評為壇廠鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。

發(fā)表論文一篇《教給學生識記英語單詞的方法》(《教育報》總第931期年第45期3版，x年x月日)。

現(xiàn)予與申報中學英語一級教師資格，請領(lǐng)導審核。

三、教學工作方面

我積極主動學習教育教學理論，深入專研教材，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，大膽創(chuàng)新、積極探索教學改革、經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗，不斷改進教學方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認真鉆研教材，吃透教材，認真?zhèn)湔n，上課虛心向教學經(jīng)驗豐富的老師學習;第二關(guān)：吃透學生，了解學生，因材施教，作為老師是學生信得過的朋友，跟學生交朋友，以情動人，學生因“親師”而“信道”自然就會對你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學生過來的人，學生喜歡怎樣的課本，我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科，不符合時代要求，我們需要有創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的。第四關(guān)，信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽略了學生的心聲，每一次考試后，我都會叫學生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學計劃。我在進步，學生也在進步，付出總會有收獲的。

四、教育工作方面

作為一名班主任，我平時注意對班級管理理論的學習，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學習餓培訓，并在實踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗，形成了具有特色的班級管理風格。首先做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學生的思想工作。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性，積極配合學校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理，長見識。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學生的反感，容易被學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜歡和信任。

我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。

班主任述職 篇5

忙碌的一個學期又過去了?，F(xiàn)將本學年度的工作做如下總結(jié)：

一、出勤

本學期80余個工作日，本人遲到4次，累計13分鐘。9月因為得了肺炎支原體，請病假累計7小時，都是在串好課后去醫(yī)院進行的點滴。10月到12月的病假是因為得了皮膚病每周定期去醫(yī)院復(fù)查。所以10月一個半日，11月累計1日半，12月累計1日。本學期無事假。

二、日常工作完成情況

本學期繼續(xù)擔任班主任工作。在教學方面，做到了每天認真?zhèn)湔n，上課，課后認真反思。9月參與學年集體備課3次，區(qū)進修集體備課1次。10月參與集體備課3次，11月參與區(qū)進修備課1次，利用周三下午第一節(jié)進行學年集體備課3次。12月也是利用周三下午第一節(jié)進行學年集體備課3次。每周上課19課時。本學期代課累計41課時。

在教育方面，本學期召開家長會2次，每日規(guī)范班級學生的行為習慣，包括走廊、上下樓、入廁紀律，操場活動的紀律。引導學生做好課前準備，及時對后進生進行家訪。積極配合大隊部紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的工作，使得班級的各方面都有了很大的進步。本學期召開了，《新學期新氣象》主題班會，多次組織學生學習了甲流的預(yù)防知識，并且召開了《增強體質(zhì)遠離甲流》的主題班會。在學校的組織下帶領(lǐng)學年的孩子去社區(qū)進行預(yù)防甲流的疫苗注射，對這些孩子進行精心的照料。生態(tài)體驗活動課《祖國60周年》，讓學生更進一步加深了對祖國的愛。又結(jié)合這個主題對原來的《新學期新起點》的宣傳欄進行了更換。

三、完成工作量情況

本學期能夠較好的完成了語文數(shù)學第三冊的教學內(nèi)容，和相應(yīng)的學生作業(yè)的批改并及時進行復(fù)批。書寫教學日記8篇、聽課16節(jié)。參加了英語水平測試，及時把日?，嵤掠涗浽诎嘀魅喂ぷ魇謨灾?，書寫了體驗之思，安全學習，法制學習等教育作業(yè)。每日進行晨檢，特別是甲流期間的日常通風和零報告工作都安要求完成。每日中午組織孩子們在教室吃飯，并且安排了動畫片的觀看。組織孩子為學校獻書90本，并且保證了書的質(zhì)量。

四、成績與不足

由于本人參與了基于小班化背景下的識字課教學模式研究，對識字課的教學有又了一定進步和提高。做了《從現(xiàn)在開始》的識字匯報課。在初教科視導工作中《語文園地八》的復(fù)習課受到了馬老師的好評。積極弄好自己的博客，及時上傳自己每次研磨課的教案和反思，讓更多教育同行通過博客來認識自己。

在工作中也存在著一定的不足：如最初的備課教案中對教學目標的把握不準，又及時進行了整體的修改。在課堂上教師的語言不夠規(guī)范，對學生的評價不夠及時。教育工作中有時對孩子的語言過激，應(yīng)時時控制自己。在今后的工作中一定取他人之長補己之短。讓自己有更大的進步。

班主任述職 篇6

學期又近結(jié)束，各個部門、各位老師又都在忙著寫總結(jié)和述職報告，要在全體教職工大會上向大家匯報自己一學期來的工作。筆者思考著：作為一個班級的靈魂——班主任，為什么不向自己的學生匯報一下自己的工作呢？換個角度述職，也許能帶來班級管理的新的變化。

一、班主任向自己的學生述職，有三個方面的好處：

1．是尊重學生和落實學生主體地位的一種表現(xiàn)過去，學生被動接受班主任的教育和管理，這是一種單向的管理思想和模式，現(xiàn)在的學生民主意識越來越濃，要求參政議政的愿望越來越強。因此，班級管理應(yīng)當征求學生的意見，接受學生的監(jiān)督，班主任向?qū)W生述職，更能體現(xiàn)對學生的尊重和重視，更能有利于學生和班集體的發(fā)展。

2．能激勵和引導學生參與到班級管理中來現(xiàn)代管理理論告訴我們，最好的管理是學生的自我管理和自主發(fā)展。班主任向?qū)W生匯報自己的管理思想和方法，是對學生的一種管理教育，可以引發(fā)學生對班級管理的興趣，激發(fā)學生參與班級管理的熱情，培養(yǎng)學生的管理能力，還可以讓學生明白要在班級里盡到自己的責任，為班級工作貢獻力量。

3．能促進班主任的專業(yè)化發(fā)展班主任向?qū)W生匯報工作，是對自己的挑戰(zhàn)。在學生這面鏡子前，必然要求班主任品德高尚、勤奮工作，勇于創(chuàng)新，絕對來不得半點虛假。這就要班主任平時虛心接受學生的意見，經(jīng)常反思自己的教育思想，不斷改進和創(chuàng)新工作方法，全面提高自身素質(zhì)。

二、寫述職報告時應(yīng)注意四點：

1．寫述職報告應(yīng)當與班主任工作計劃相結(jié)合開學初，班主任重點從學生的角度寫了較詳細的班級工作計劃，并利用班會課時間向全班同學進行了宣講，主要突出了班級管理的新目標、新思想和新舉措，從而極大地吸引了同學們的興趣，讓學生對班級、對自己都充滿自信和希望。在述職報告中，要講明本學期我做了些什么，達到了什么目標，還有什么沒做，是何原因。

2．寫述職報告應(yīng)當與各級各類的活動相結(jié)合一所學校每學期不可能不搞幾次活動，在各級各類活動中本班取得了哪些成績，還存在哪些問題，我們班的參與度如何、獲獎情況如何，同時也對同學們提出一個希望，這樣就能化過去一學期存在的遺憾為新學期的一個動力。

3．寫述職報告應(yīng)當與班級量化考核情況相結(jié)合沒有規(guī)矩，不成方圓。校有校紀，班有班規(guī)。班級量化考核是衡量一個班級優(yōu)劣的最重要依據(jù)。所以，班主任在寫述職報告時，要結(jié)合學校對班級的量化考核情況，加以評述和總結(jié)。為下一學期的班級工作找到需要改進的地方和奮斗的目標。讓學生以生活在這個班級為榮，培養(yǎng)學生的團隊精神。

4．寫述職報告應(yīng)當與后進生的轉(zhuǎn)變相結(jié)合后進生的轉(zhuǎn)化向來是令許多班主任頭疼的事，最具有挑戰(zhàn)性，也是最能夠衡量班主任的工作能力和工作成效。因此，班主任在寫述職報告時，要把后進生的轉(zhuǎn)化工作情況寫清楚，特別是要把后進生取得的成績寫出來，讓他們覺得自己在班級的不可或缺，樹立起奮發(fā)向上的信心，讓他們覺得“我能行”，為他們下一學期的進步奠定思想基礎(chǔ)。班主任向?qū)W生述職，必須要有一個正確的心態(tài)，必須認識到，這是對自己工作的一次回顧和總結(jié)，是接受學生對自己的評點，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，是做到與學生同進步、同發(fā)展的一個絕好良機。作為一個教育工作者，應(yīng)當珍惜這樣的機會，善用這樣的機會，不斷提高自己的素養(yǎng)。

班主任述職 篇7

這一學年，我又重新當上了班主任，工作上的任勞任怨，立足做好學生的思想工作，教學上追求課堂效率，堅持備好每一節(jié)課，讓自己全身心投入的教育教學工作，潛下心來好好做教育，堅持以學生為中心，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，出色地完成了這一學年各項工作任務(wù)。

一、德育方面。本人忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，是一位合格的黨員教師。生活作風方面嚴格要求自己，踏實肯干，與同事、學生人際關(guān)系和睦相處，團結(jié)協(xié)作。

二、教學方、班主任工作。在教學中，堅持刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，用最新穎的方法去引導學生，以身邊的事，生活中的趣事為情景，從不打無備之戰(zhàn)，堅持備好每一節(jié)課，科學課上加強物理與人事的貫通。課堂生動幽默風趣。在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成。重視班級管理，在班內(nèi)實施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡”的口號，營造了一個團結(jié)向上的班集體。

三、出勤方面。因當班主任，堅持每天早讀到校，以校為家，從不早退遲到?？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃唬瑘猿执笫律僬埣?，小事不請假。

四、取得成績。在教育教學的道路上，我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。教育教學得到的社會家長領(lǐng)導的贊賞，成績名列前茅。我的學生在中考中取得了優(yōu)異的成績，本人也成為了樂清市名師工作室成員。

在今后的工作人中，我會更加努力，用心去教誨學生，一切為學生著想，全心全意地為學生服務(wù)。做一位德高望重、學生心目中的好老師。

班主任述職 篇8

尊敬的學校領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼間這學期已經(jīng)結(jié)束了，回想來xx小學的每一天，對我而言，已經(jīng)由原來的茫然變得適應(yīng)，開心而充實。我的孩子們也適應(yīng)了小學生活，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回顧：

一、培養(yǎng)學生的良好的習慣

縱所周知，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養(yǎng)是重中之重。學生經(jīng)過了一年多的學習，我班大部分學生已經(jīng)具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經(jīng)長大了。已經(jīng)能夠按照學校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，結(jié)合學校的行為準則，組織好學生的行為規(guī)范。

二、培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班集體。

在去年班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕松。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向，當聽寫結(jié)束時，馬上就會清點，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關(guān)；數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發(fā)下去，工作認真利落。

我班的小排長，每次下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環(huán)境?？傊?，在我班，即使是一盆花，都有專人負責。集體活動是增強班級凝聚力的最好時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機會，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏，一定不會放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義！正因為有了這樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強了，孩子們經(jīng)常會因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣，我們班級成了大家庭。

三、以身作則，關(guān)心愛護每個學生

班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。大概是耳熏目染的結(jié)果吧！在與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。我要求學生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應(yīng)學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候，我也沒有放棄過。我經(jīng)常教育學生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學蝴蝶一無所獲，在看書的時候，讓學生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發(fā)展。

作為班主任，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進生。不讓一個學生掉隊。經(jīng)過上學期，我把我班級的關(guān)文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。

四、衛(wèi)生方面

二年級孩子小，講究衛(wèi)生很重要。但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒辦法，我總是準備好幾個指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習慣。但是還是有些難點，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習慣，我找家長一看，家長還沒孩子干凈。所以對他，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了。

總之，班主任工作是復(fù)雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領(lǐng)導的關(guān)心與指導，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題；電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助，我們的組長對大家熱情的服務(wù)。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開心！最后謝謝大家對我工作的支持！提前祝大家新年快樂，每天有個好心情。

謝謝！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任述職 篇9

各位尊敬的家長委員：

大家好！很榮幸向大家交流一下近期的工作情況，在校長和大家的引導、幫助、期待和寬容之中，相關(guān)工作得以順利實施，現(xiàn)就幾方面的工作簡要說明如下。

一、 愛崗敬業(yè)

從參加工作以來，我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，全身心地投入到教育教學工作中，為人師表，平時注重師德修養(yǎng)，從各方面嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，16年里從未出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

二、 教學業(yè)績

在教學工作中，我是勤勤懇懇的。在平時教學中，我認真?zhèn)湔n、上課，課后做好學生輔導工作。在教學中注重教學方法，盡量做到理論聯(lián)系實際，調(diào)動學生的學習積極性，盡量讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。上課時嚴格要求學生，讓學生用心學習，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。課內(nèi)課外我注重對學生進行思想情感教育，讓學生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展。而我所做的這些工作也得到了學生以及同事的充分肯定。在每個學期的學生評教活動中我都名列前茅，我也多次被評為鎮(zhèn)，校 級“優(yōu)秀教師”和“教學工作先進個人” 08年被評為“縣優(yōu)秀工作者”。

三、 學生發(fā)展情況

平時我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行舉止，在學生中起表率作用。作為班主任，我尊重學生，信任學生。經(jīng)常同學生交談，了解學生的思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給學生改錯的機會，通過各種方法讓學生感受到來自各方面的關(guān)心，能夠安心學習。

作為班主任我善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。我在工作中先了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣等，采取相應(yīng)的措施。選擇教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，并在組織教學活動時靈活運用。

根據(jù)畢業(yè)班學生的年齡特點，制定班級公約，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。布置教室環(huán)境。如設(shè)立“小小圖書角”、“光榮榜”、 “成長評比臺”等文化背景。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

以“小紅星”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)

定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。

四、向家長提合理化建議

(一)把你的時間留一點給孩子

1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。

2、每天花一定時間和孩子玩耍。不一定要在空閑時，你在做家務(wù)時也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得

3、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

(二)把你的愛撫送給孩子

我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略。當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學習的最大動力。

(三)把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。

把你的時間，你的愛撫，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。

(四)強調(diào)注意安全，現(xiàn)在周邊地區(qū)社會治安不太穩(wěn)定，所以請注意孩子的安全問題，有條件接送的請按時接送，沒有辦法接送的要囑咐孩子放學及時回家，不要在路上逗留玩耍。也不要給孩子零花錢，一可以避免他們食用學校門口擺賣的不衛(wèi)生食物，二可以避免遭受勒索或丟失的問題，造成不必要的困擾。夏季來臨強調(diào)孩子不要到河、湖邊玩耍，更不要下水游泳。

產(chǎn)科副主任述職(錦集4篇)

你是否正在考慮寫作的結(jié)構(gòu)和撰寫好范文的技巧呢？現(xiàn)今，范文已成了我們創(chuàng)作的不可或缺工具之一。畢竟，一個好的寫作結(jié)構(gòu)能讓我們的文章更具有說服力和影響力。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家推薦一篇關(guān)于“產(chǎn)科副主任述職”的文章，希望它能對你有所幫助！

產(chǎn)科副主任述職 篇1

日月交替，歲月如歌，我們在工作中走過了xxxx年，這一年在護理部的領(lǐng)導和大力支持下，緊緊圍繞“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的工作原則，結(jié)合科室工作實際，進一步完善了科室工作流程，細化管理，認真落實各項工作制度，逐步提高護理質(zhì)量，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強病區(qū)管理，夯實基礎(chǔ)護理.為患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境

今年，我科加強了病區(qū)的管理，注重晨晚間護理，使床單平整無皺折，并確保床單、被褥無血跡、污漬，隨臟隨換，制定每周一大換床單制度，確保每位患者床單元平整、清潔、舒適;做到“三短”、“六潔”;并堅持為產(chǎn)婦清洗外陰，直至出院，保證患者的清潔無污染。

二、今年隨著優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我院的深入開展，結(jié)合我科實際情況，從以下幾個方面制定優(yōu)質(zhì)護理措施

(一)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，在科室里劉主任經(jīng)常強調(diào)，我們的護理工作就是服務(wù)工作，我們要更新觀念，做好服務(wù)工作，在服務(wù)中不僅要做到文明用語、還要語言溫暖，表情親切.因此，在實際工作中，我們不僅對婦科病人以“阿姨”、“婆婆”稱呼，對產(chǎn)科病人更是用“乖乖”來作為對她的尊稱。

(二)改變組織結(jié)構(gòu)。今年xx月開始在科內(nèi)實行責任制護理，將病區(qū)分為A1、A2兩個責任區(qū)，分別設(shè)兩名責任護士，責任護士負責對所分管病人的病情觀察，落實治療性護理和健康教育、心理護理、生活護理，做到全程全方位護理，保證責任護士管床到位，責任到人，大大改變了以前功能制護理的局限性.本年度擔任責任護士的是：她們盡心盡力在自己的崗位上為所管病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并參與一些管理工作，提高了自己的綜合素質(zhì)，同時也得到了一些病人家屬的好評!

(三)改變排班模式，在護理排班上為了適應(yīng)中午手術(shù)交接多，減輕中午護理工作壓力，由原來的一名護士上8AM到4PM的模式，改成讓兩名責任護士上8AM到4PM的模式，減少中間交接，既讓護理人員接受，又保證了護理安全。

三、加強護士的繼續(xù)教育，培養(yǎng)?？谱o理人才

在本年度初我們就制定了本專業(yè)的人才培訓計劃，有科內(nèi)學習和外出學習參加培訓班等形式，均已完成培訓計劃。科內(nèi)學習是利用每天晨會時間進行基礎(chǔ)護理、護理常規(guī)、健康教育等護理知識和技術(shù)的強化訓練，從而不斷提高科內(nèi)護士的?？浦R水平。今年外出培訓產(chǎn)科專科護士一名，已能單獨上崗。

另外，對新入科護士有一對一的護理老師帶教，盡快適應(yīng)本職工作，對工作一年以上的護士積極鼓勵其繼續(xù)學習，并讓她們以各種形式自學，提高學歷，今年有兩名護士取得?？茖W歷，護士長取得主管護士職稱。

四、嚴格核心制度的落實，減少護理差錯的發(fā)生。重點表現(xiàn)在

(-)嚴格床頭交接班，堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術(shù)等情況進行梳理、登記，使晨間交班更詳細、嚴謹，并隨時檢查基礎(chǔ)護理情況，及時指出存問題及時改正，確?；颊甙踩?。

(二)完善護理查對制度，針對我科醫(yī)生停醫(yī)囑不定時的情況，特制定了雙人雙班查對制度，即每天下午白班和總務(wù)查對醫(yī)囑后，夜間上夜和助產(chǎn)士再次查對醫(yī)囑，避免了漏執(zhí)行和重復(fù)執(zhí)行的現(xiàn)象.

五、我們科室年青護士較多，為了讓她們有變得更加自信，在科室里倡導好學、上進的思想觀念，積極參加醫(yī)院組織的各項活動:如5、xx操作比賽及知識競賽，我科汪奇美、張輝、冉小梅等，均積極參加了這些活動，并在知識競賽活動中取得了三等獎的好成績，這些活動的參加，既讓他們在活動中得到快樂，也讓他們在活動中成長!與此同時，我科護士唐靜被評為”優(yōu)秀護士”!

六、規(guī)范護理文書書寫，減輕護士書寫壓力

我科根據(jù)專科特點采取表格化護理文書，大大減少了護士用于記錄的時間。讓護士有更多時間為患者提供直接護理服務(wù).

七、創(chuàng)新服務(wù)形式，讓患者切實的感受到我們的關(guān)心與關(guān)懷

為了增強我科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內(nèi)涵，特制定了一些新的服務(wù)措施，讓病人真正感受到我們的醫(yī)護服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在.如:

(一)為剛做完人流手術(shù)的患者送上一杯熱奶粉;

(二)為剛分娩的產(chǎn)婦送上一杯紅糖水;

(三)設(shè)計并縫制了產(chǎn)婦病員裙;

(四)產(chǎn)科服務(wù)上也借鑒責任制護理的模式，運用一對一陪產(chǎn)式助產(chǎn)工作方式，讓孕婦得到了整體服務(wù)。并建立孕產(chǎn)婦QQ群，每天派專人值守，及時回答孕產(chǎn)婦提出的問題。

(五)特向醫(yī)院申請電磁爐一個，為分娩產(chǎn)婦提供方便。

(六)在新生兒的護理上，不僅嚴格執(zhí)行母嬰同室，完成每天的洗浴，而且在院期間由助產(chǎn)士親自對新生兒進行喂奶、更換尿片.

(七)加強出院隨訪，及時了解出院后患者、產(chǎn)婦及新生兒遇到的護理問題，進行電話咨詢，對特殊問題，請其及時來院檢查，今年共電話隨訪xx人，受到了患者及家屬的廣泛好評。

八、加強產(chǎn)房的管理，積極控制醫(yī)院感染

嚴格按照醫(yī)院重點部門管理標準，規(guī)范各種急救流程及各種急危重癥的應(yīng)急預(yù)案，在搶救車里添加產(chǎn)科各種急危重癥的?？朴盟?，落實各項消毒隔離制度，加強各種感染監(jiān)測，

完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標準。定期召開助產(chǎn)士會議，反饋工作中出現(xiàn)的問題，認真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識和管理意識，并順得通過了產(chǎn)科護理質(zhì)量檢查。產(chǎn)科各項工作指標完成如下：

全年年共接生xx人開展早接觸早吸吮xx%、實行母嬰同室xx%圍產(chǎn)兒死亡率0%工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率xx%活產(chǎn)新生兒死亡率0產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率xx%

九、建立和完善績效考核與激勵機制，充分調(diào)動護士的積極性，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得

過去的一年，我們雖然做了一些工作也取得了一定的成績，但仍然存在很多的不足：優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內(nèi)容還需深化，服務(wù)形式還需創(chuàng)新;年輕護士的基礎(chǔ)理論知識和?？谱o理知識還需學習，服務(wù)的積極性和主動性有待進一步增強;護理科研、論文撰寫工作也很薄弱，因此，在新的一年里，我們將總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展而不懈努力。

產(chǎn)科副主任述職 篇2

站在這里，回顧三年來的工作，感慨很多。感到欣慰的是，我在院辦室副主任這個崗位上，為醫(yī)院的快速發(fā)展作出了一份貢獻，較好地履行了自己的職責；但遺憾的是，由于自己的能力和水平所限，工作上還存在許多問題和不足。下面，把三年來的工作簡要述職如下：

一、持續(xù)學習，提高素質(zhì)，主動適應(yīng)辦公室工作要求

xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責發(fā)生了很大變化。在領(lǐng)導和同志們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學起，從零做起，從新干起，積極協(xié)助院辦室主任做好院辦室的每一項工作，做到邊干邊學，在實踐中歷練，在歷練中提高。一是向書本、報刊和網(wǎng)絡(luò)學。讀書、看報、上網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大—法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我天天必做的功課。三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學習、學習、再學習。二是向院領(lǐng)導學。在辦公室工作，與領(lǐng)導接觸的機會較多。三年來，院領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導風范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲良多。三是向同事們學。古人說，三人行必有我?guī)?。從不同角度看，包括在座各位的醫(yī)院每位同事都是我的老師，無論是為人處事、治理經(jīng)驗，還是業(yè)務(wù)能力、寫作水平，我都從中學到了很多，使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。

二、嚴于律己，團結(jié)奉獻，認真履行崗位職責

院辦室作為醫(yī)院溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常非凡和重要的，可謂“干好了默默無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終留意掌握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫，對下不張狂；日常工作中，做到嚴于律己，寬以待人，時時、事事留意團結(jié)同志，維護領(lǐng)導的權(quán)威，維護醫(yī)院的形象，維護醫(yī)院的大局。三年來，我較好地完成了各項工作任務(wù)。一是完成了大量的文件起草和公文處理工作。對于領(lǐng)導交給的每一項材料寫作任務(wù)，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家常便飯。據(jù)粗略統(tǒng)計，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬字。二是與同志們一起完成了20xx年以來《醫(yī)院院志》和《醫(yī)院規(guī)章制度》的編印和修訂，在醫(yī)院文化建設(shè)和加強醫(yī)院治理方面作出了有益的貢獻。三是在質(zhì)控方面，積極協(xié)調(diào)組織各有關(guān)部門做好每月的質(zhì)控檢查，并不斷改進工作方法，編好每月的《質(zhì)控簡報》。四是與相關(guān)科室同志們密切合作，共同做好醫(yī)院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫(yī)院形象廣告的制作、電視廣告的發(fā)布等方面，努力發(fā)揮自己的能量，精彩地完成了各項宣傳任務(wù)。五是充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導的參謀助手。一方面，積極收集整理有關(guān)信息，進行調(diào)查研究，為領(lǐng)導決策提高參考，協(xié)助領(lǐng)導處理好日常事務(wù)；另一方面，熱情為各科室和全院職工服務(wù)，特殊是在車輛調(diào)配使用等一些敏感問題上，堅持向一線傾斜，把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、不脫、不等，全力保障一線需要。六是做好檔案治理，提升治理水平。經(jīng)過我們的積極努力和認真預(yù)備，檔案治理工作得到了省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定，檔案治理工作被認定為國家二級，使醫(yī)院檔案工作上了層次、上了水平。

三、廉潔清正，腳踏實地，準確對待名和利、得與失

走上辦公室這個崗位后，我不斷提醒自己要執(zhí)著地追求，盡力地干好，不同別人計較享受的條件和優(yōu)勢，要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，嚴格遵守黨紀國法，不把以權(quán)謀私看作本事，在任何情況下，對待名利始終保持一顆尋常心。努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。扎扎實實做事、堂堂正正做人。在與同事們的合作中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把別人的工作當作自己的工作，把別人的困難當作自己的困難，從而贏得同志對我們工作的支持與合作，創(chuàng)造更加寬松、和諧的工作環(huán)境。

產(chǎn)科副主任述職 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

你們好!

站在這里，回顧三年來的工作，感慨很多。感到欣慰的是，我作為一名普通的婦產(chǎn)科醫(yī)生，為醫(yī)院的快速發(fā)展作出了一份貢獻，較好地履行了自己的職責;但遺憾的是，由于自己的能力和水平所限，工作上還存在許多問題和不足。下面，把三年來的工作簡要述職如下：

1、加強政治業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì)。

一年來，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學習活動，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結(jié)合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

2、認真負責地做好醫(yī)療工作。

“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫(yī)院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。一是堅持業(yè)務(wù)學習不放松。堅持學習婦產(chǎn)科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，全年共計記業(yè)務(wù)工作筆記萬字，撰寫工作報告份，撰寫業(yè)務(wù)工作論文篇。二是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術(shù)，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人，實施手術(shù)例，治愈病人人(次)。

3、嚴格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。

作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關(guān)心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

產(chǎn)科副主任述職 篇4

20xx年7月我院成立了糖尿病小組，我科選定專人作為糖尿病小組成員，參加小組組織的各種培訓活動，了解、學習與糖尿病護理有關(guān)的專業(yè)知識；同時，我科也積極組織本科護士開展針對糖尿病患者護理知識的學習活動，現(xiàn)將我科學習情況總結(jié)如下：

一、了解、學習并熟悉糖尿病病患護理的相關(guān)知識。

我科收治的病患均為產(chǎn)婦，本身就需要良好的護理和照顧，而糖尿病產(chǎn)婦在分娩時發(fā)生危險的可能性比普通產(chǎn)婦更高，更需要精心的呵護和關(guān)心，所以我科定期組織全科護士進行一次糖尿病護理基本知識的學習。在學習過程中，充分發(fā)揮糖尿病小組成員的帶頭作用，首先由糖尿病小組成員向大家講解了糖尿病的發(fā)病機理、病理特點及臨床特征等基本知識，再結(jié)合糖尿病產(chǎn)婦護理上的特殊性進行分析，如如何為病人提供健康教育和咨詢，提供基礎(chǔ)的糖尿病護理，包括飲食指導（如食品種類、進食時間等）、運動指導（如應(yīng)遵循循序漸進、量力而行的原則，運動時的禁忌等）；學習糖尿病并發(fā)癥（如妊高癥）、糖尿病對孕婦及胎兒的影響（如流產(chǎn)率高、抗生素對胎兒的影響、新生兒黃疸加重等）的相關(guān)知識；常用降糖藥物的作用、副作用及正確服用方法；胰島素的保存方法、注射技巧及胰島素筆的正確使用；血糖的自我監(jiān)測及觀察等，使大家對糖尿病患者的護理有了基本的了解和認知；然后是集體討論并提問，進一步加深了大家對糖尿病患者護理的認識。

二、正確使用相關(guān)醫(yī)療儀器監(jiān)測糖尿病病患的病情變化。

在學習過程中大家了解到，要照做好糖尿病患者的護理工作，除了必要的關(guān)心及對病人的教育指導外，同樣重要的是正確使用儀器（如電子血糖儀、血壓計等）對糖尿病病患的血糖值、體重、血壓等進行監(jiān)測，隨時觀察病患的病情變化。因我科糖尿病病患較少，缺乏實踐的機會，所以只能在有限的條件下，使用血糖儀對自己的血糖進行檢測，以達到學會正確使用血糖儀的目的。

通過幾次學習和交流，我科全體護士對糖尿病患者的護理有了較為深入的了解和認識，基本熟悉了糖尿病患者的護理工作的步驟、要點和注意事項，能較為熟練地使用血糖儀對病患的血糖進行檢測，掌握了對糖尿病患者動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。

據(jù)了解，目前我國糖尿病患者患病率為居世界前三，面對我國這么多的糖尿病患者，護理工作者們肩負著艱巨的任務(wù)，通過一系列的學習，我們體會到糖尿病治療應(yīng)以預(yù)防為主，防治并重，解除病痛，盡自己的最大努力為患者服好務(wù)。