花香小鎮(zhèn)讀后感

花香小鎮(zhèn)讀后感(精華六篇)。

書(shū)籍是年輕人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，我們?cè)谶@本書(shū)籍中讀著讀著就哭了，說(shuō)明我們與作者產(chǎn)生了共鳴。?讀后感不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的回顧，更是對(duì)自己人生經(jīng)歷的總結(jié)和抒發(fā)，是不是會(huì)對(duì)寫(xiě)作品讀后感而感到頭疼呢？談到“花香小鎮(zhèn)讀后感”那么這篇文章一定比較值得一讀，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)瀏覽我們的官方網(wǎng)站！

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇1

這個(gè)寒假，我讀了日本著名童話(huà)家安房直子寫(xiě)的《花香小鎮(zhèn)》。拿到這本書(shū)，就被它的封面吸引住了，淡紫色的封面，一個(gè)騎著自行車(chē)的小女孩，朦朦朧朧的畫(huà)面，非常夢(mèng)幻。

這是一本有魔力的書(shū)，看了開(kāi)頭就迫不及待地想看下去。這里面的故事一直沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻世界里，正如書(shū)封面的一句話(huà)：安房直子心中有一片小小的童話(huà)森林。正因?yàn)樽髡咝闹杏幸黄孟肷?，在她的森林?huì)發(fā)生一些與眾不同的事情。

這本書(shū)最讓我好奇、感動(dòng)的兩篇小短文是《不可思議的文具店》和《桔梗的女兒》。《不可思議的文具店》講的是在文具店里有我們意想不到的東西，比如：什么都能擦掉的橡皮，畫(huà)出來(lái)像真的蠟筆在一個(gè)夜晚，一個(gè)小女孩買(mǎi)了什么都能擦掉的橡皮和什么都能吸掉的紙，擦掉了難過(guò)的回憶和吸走了傷心的眼淚。讓我很羨慕，希望自己也能擁有，這樣就能永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)。

《桔梗的女兒》讓我認(rèn)識(shí)到懶漢新吉?？僧?dāng)他的妻子來(lái)了之后，他卻十分勤快了。他的妻子是桔梗花精，當(dāng)他一天比一天貪心時(shí)，他忘了一件十分重要的事情：不能嫌棄妻子的嫁妝紅碗。這讓我明白了一個(gè)人太貪心就什么都得不到。

這是我看過(guò)最神奇、最夢(mèng)幻的書(shū)。我喜歡這本書(shū)，它不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，也讓我充滿(mǎn)了幻想，想象著自己來(lái)到安房直子的童話(huà)世界，會(huì)發(fā)生怎樣神奇的事情呢？

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇2

很久以前，我就接觸過(guò)《花香小鎮(zhèn)》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)只是被它的書(shū)皮所吸引——那是一片淡淡的紫色，上面盛開(kāi)著一朵百合花，還有幾個(gè)小女孩騎著橘色的自行車(chē)，空中飄起橘色的花瓣。啊，多么夢(mèng)幻的場(chǎng)景！后來(lái)，當(dāng)我擁有這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這里的確是個(gè)美輪美奐的夢(mèng)境之國(guó)！

要說(shuō)其中最好看的一則故事，那就是，《不可思議的文具店》了！——沉浸在失去心愛(ài)貓咪的悲痛中的姑娘，來(lái)到了這家文具店，用“畫(huà)出的的東西能以假亂真的蠟筆”畫(huà)出了自己的貓咪，但因太過(guò)傷心，又用“什么都能擦掉的橡皮‘擦掉了，代替貓咪的是一片美麗的花田，女孩聽(tīng)到了花田中貓咪的聲響，便戴上了能把自己縮小的眼鏡，跳進(jìn)了花田，幾番尋找后終于找到了貓咪，可是營(yíng)業(yè)時(shí)間也結(jié)束了。

文章最動(dòng)人的，是女孩和貓咪相見(jiàn)時(shí)和女孩對(duì)貓咪的喜愛(ài)與思念，這讓我學(xué)到動(dòng)物是人類(lèi)最好的伙伴以及在寫(xiě)作時(shí)，必須要先身處其境，想想這樣的場(chǎng)面或?qū)Π资欠窀腥耍懿荒軒Ыo讀者，讓他們明白自己所表達(dá)的意思，要把自己當(dāng)成第一位讀者。其次，文章中的動(dòng)詞、好詞、好句、更是數(shù)不勝數(shù)。作者寫(xiě)出的句子充滿(mǎn)夢(mèng)幻中透出憂(yōu)傷，憂(yōu)傷中透出溫馨的語(yǔ)境，讓人感到舒服，猶如一首空靈雋永的短歌，如夢(mèng)如幻，精美至極！

我也從女孩對(duì)貓咪的愛(ài)中學(xué)會(huì)到了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，從店老板的身上學(xué)會(huì)了溫暖與給予，在作者身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與力量！

這本書(shū)教會(huì)了我許多，讓我有許多感想！

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇3

這個(gè)暑假，我讀了《花香小鎮(zhèn)》這本書(shū)。這本書(shū)是日本著名的女性童話(huà)家安房直子寫(xiě)的。安房直子本命叫峰岸直子，1943年生于東京。她具有許多代表性的作品像《月夜的風(fēng)琴》、《花香小鎮(zhèn)》《風(fēng)和樹(shù)的歌》等等。

我一拿到書(shū)，紫色的封面上有幾朵小花。有幾個(gè)女孩在騎自行車(chē)呢！這讓人覺(jué)得格外的漂亮，格外的溫馨。打開(kāi)書(shū)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她寫(xiě)的故事，全都是不是現(xiàn)實(shí)生活有的。她寫(xiě)的字里行間就能讓人知道，她是多么擁有想象力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們的思維。

這本書(shū)有好多故事，有《小鳥(niǎo)和玫瑰》、《黃圍巾》、《花香小鎮(zhèn)》、《不可思議的文具店》、《秋天的聲音》、《橘梗的女兒》。其中我最喜歡的還是《桔梗的女兒》，它講的是木匠新吉是一個(gè)懶得不能再懶的懶漢，從鄉(xiāng)下到城市已經(jīng)5年了。從沒(méi)正經(jīng)干過(guò)活。不是喝酒就是睡覺(jué)。但一天住在大山里的母親給他寄了信，告訴他，幫兒子選了個(gè)媳婦馬上就去他那兒。十天后，媳婦來(lái)了。她的聲音像小鳥(niǎo)，臉白白的，實(shí)在是美得不能再美了。姑娘什么家務(wù)全都會(huì)，燒飯也燒的很好。就連湯，都讓新吉愛(ài)不是手。奇怪的是，姑娘總是要拿出一個(gè)大紅碗來(lái)。就這樣，新吉就和媳婦開(kāi)始二人生活。媳婦每天都很早起床，給新吉做好飯，裝好叫醒新吉。媳婦讓新吉好好珍惜這個(gè)碗，要不然媳婦就要走了。后來(lái)新吉有了錢(qián)，想買(mǎi)新的碗，于此同時(shí)，他想到了媳婦說(shuō)的話(huà)?；丶野l(fā)現(xiàn)媳婦沒(méi)了。他上山去找媳婦，但是永遠(yuǎn)也不能回去了。這個(gè)故事告訴我們，擁有了再多的財(cái)富，也不能忘記苦的時(shí)候，對(duì)你重要的東西。或許就是它，讓你擁有了財(cái)富。假如是因?yàn)槟阌辛素?cái)富，就忽略它的話(huà)，那你可能同時(shí)會(huì)失去的是，你最親或最好，最?lèi)?ài)的東西。

所以我們要記住，現(xiàn)在對(duì)我們好的人，和幫助我們得人。不要得到了財(cái)富就忘記這些人。否則，得到財(cái)富的同時(shí)，可能會(huì)失去一份親情、一份友誼、一份關(guān)愛(ài)。

讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在所擁有的親情、友誼、關(guān)愛(ài)?；蛟S你沒(méi)錢(qián)，但你有這三樣?xùn)|西沒(méi)，或許你有錢(qián)，但你可能沒(méi)有這三樣?xùn)|西。讓我們把有的保持下去，讓沒(méi)有的也有。這本書(shū)讓我明白了許多道理，我真喜歡這本書(shū)。

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇4

很久以前，我就接觸過(guò)《花香小鎮(zhèn)》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，它只是被書(shū)的封面吸引住了——它是淺紫色的，盛開(kāi)著一朵百合花，幾個(gè)小女孩騎著橙色的自行車(chē)，橙色的花瓣漂浮在空中。啊，多么夢(mèng)幻的場(chǎng)景！

后來(lái)，當(dāng)我擁有這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的確是一個(gè)美里的夢(mèng)幻國(guó)度！

要說(shuō)其中最好看的一則故事，那就是，《不可思議的文具店》了！——沉浸在失去心愛(ài)貓咪的悲痛中的姑娘，來(lái)到了這家文具店，用“畫(huà)出的的東西能以假亂真的蠟筆”畫(huà)出了自己的貓咪，但因太過(guò)傷心，又用“什么都能擦掉的橡皮'擦掉了，代替貓咪的是一片美麗的花田，女孩聽(tīng)到了花田中貓咪的聲響，便戴上了能把自己縮小的眼鏡，跳進(jìn)了花田，幾番尋找后終于找到了貓咪，可是營(yíng)業(yè)時(shí)間也結(jié)束了。

文章最動(dòng)人的，是女孩和貓咪相見(jiàn)時(shí)和女孩對(duì)貓咪的喜愛(ài)與思念，這讓我學(xué)到動(dòng)物是人類(lèi)最好的伙伴以及在寫(xiě)作時(shí)，必須要先身處其境，想想這樣的場(chǎng)面或?qū)Π资欠窀腥?，能不能帶給讀者，讓他們明白自己所表達(dá)的意思，要把自己當(dāng)成第一位讀者。其次，文章中有很多動(dòng)詞、好詞和好句子。作者寫(xiě)出的句子充滿(mǎn)夢(mèng)幻中透出憂(yōu)傷，憂(yōu)傷中透出溫馨的語(yǔ)境，讓人感到舒服，猶如一首空靈雋永的短歌，如夢(mèng)如幻，精美至極！

我也從女孩對(duì)貓的愛(ài)中學(xué)到，我們應(yīng)該愛(ài)小動(dòng)物，向店主學(xué)習(xí)溫暖和付出，向作者學(xué)習(xí)堅(jiān)持和力量！

這本書(shū)教會(huì)了我許多，讓我有許多感想！

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇5

最近，我讀了一本叫做《花香小鎮(zhèn)》的書(shū)。這本書(shū)是日本著名女性童話(huà)作家安房直子寫(xiě)的。她1943年生于東京，她具有許多代表性的作品如《月夜的琴》、《花香小鎮(zhèn)》……

這本書(shū)有好多故事。有《小鳥(niǎo)和玫瑰》、《黃圍巾》、《花香小鎮(zhèn)》、《不可思議的文且店》，《秋天的聲音》，《桔梗的女兒》、《響板》。

我覺(jué)得她非常有想象力，她的想象力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們的思維。我們就拿《不可思議的文具店》做例子吧！它講的是一位沉浸在失去心愛(ài)的貓咪的悲痛的姑娘，來(lái)到了這家文具店。用“畫(huà)出的東西能以假亂真的蠟筆”畫(huà)出了自己的貓咪。但因過(guò)于傷心，又用“什么都能擦修正欄的橡皮”擦掉了。代替貓咪的是一片花田。女孩進(jìn)去找，最終找到了貓咪，可營(yíng)業(yè)時(shí)間也結(jié)束了。文章最動(dòng)人的是女孩與貓咪相見(jiàn)時(shí)的思念與喜愛(ài)。

這讓我學(xué)到動(dòng)物是人類(lèi)最好的伙伴，我也從女孩對(duì)貓咪的愛(ài)中學(xué)自管護(hù)小動(dòng)的，的了堅(jiān)持與力量！這本書(shū)教會(huì)了我許多，讓我有許多感想！

花香小鎮(zhèn)讀后感 篇6

讀書(shū)筆記

我讀了是安房直子寫(xiě)的《花香小鎮(zhèn)》，這本書(shū)就像有魔力一樣，讓人看了開(kāi)頭就迫不及待地想要看下去。這是一部帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，又是十分優(yōu)美充滿(mǎn)幻想的一部**。這是書(shū)上的封面上有一句話(huà)：

安房直子心中有一片小小的童話(huà)森林。讀完這本充滿(mǎn)幻想的書(shū)后，我非常同意這句話(huà)。這本書(shū)把我的童心帶入了一個(gè)充滿(mǎn)幻想、美麗和完美的世界。

在這本書(shū)里，我最喜歡《秋天的聲音》和《桔梗的女兒》。

《秋天的聲音》描寫(xiě)了一個(gè)老奶奶在一個(gè)平淡無(wú)奇的日子里收到了三顆核桃。晚上，三個(gè)核桃讓奶奶打開(kāi)，它們是口琴、豎琴和手鼓。它們都非常小巧精致，讓奶奶的精神生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)和幸福。

《桔梗的女兒》讓我認(rèn)識(shí)了懶漢新吉，可在他的妻子來(lái)了之后他變得十分勤快了。他的妻子是桔梗花精。當(dāng)他一天比一天貪婪時(shí)，他忘記了一件非常重要的事情：他不能放棄妻子的嫁妝紅碗。

這讓我明白一個(gè)人不能貪婪，因?yàn)槟闶裁炊嫉貌坏健?/p>

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗粌H帶給我只是，還因?yàn)槲蚁矚g夢(mèng)幻般的童話(huà)世界。我也是一個(gè)充滿(mǎn)幻想和夢(mèng)想的小女孩。

幸福路小學(xué)四（1）班周若萱

Yjs21.Com更多教育筆記擴(kuò)展閱讀

《朝花夕拾》讀后感精華

書(shū)讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“《朝花夕拾》讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

《朝花夕拾》讀后感(篇1)

匆匆過(guò)去的童年，如清晨盛開(kāi)的鮮花，絢麗芬芳；晚上采摘時(shí)，夕陽(yáng)的映照給它增添了一點(diǎn)魅力。微風(fēng)吹來(lái)，花香吹來(lái)，回憶吹來(lái)。

《朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的散文集。作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。最初，以《舊事重提》為題，先后在《莽原》半月刊上發(fā)表。集合更名為《朝花夕拾》。

其中一篇深深印在我腦海里的文章是《五猖會(huì)》。在作者心中，這是一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，作者“笑，跳，非常興奮”，但此時(shí)，作者的父親給他倒了一盆冷水——背誦一個(gè)字也不懂“策略”。每個(gè)人都在等待和期待。最后，作者夢(mèng)想著背誦枯燥的《鑒略》。然而，太陽(yáng)已經(jīng)照耀在地球的每一個(gè)角落，但它并沒(méi)有溫暖作者失落的心。小亭子里的風(fēng)景，壇子里的小吃，以及東關(guān)五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)作者來(lái)說(shuō)似乎毫無(wú)意義。時(shí)間漸漸流逝，這段經(jīng)歷早已沉淀在時(shí)間的.流逝中，但父親讓作者背書(shū)的情況仍深深印在作者的腦海中。

事實(shí)上，這種情況并不少見(jiàn)。自古以來(lái)，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)就希望自己的孩子成功，女人成為鳳凰。他們希望自己的孩子少玩多學(xué)，甚至一直學(xué)習(xí)！對(duì)孩子與生俱來(lái)的玩性給予無(wú)情的打擊，甚至讓孩子豐富多彩的童年只留下單調(diào)的黑白。強(qiáng)制性封建教育對(duì)兒童天性的壓制和破壞，在魯迅的五猖獗會(huì)議上得到了深刻而生動(dòng)的體現(xiàn)，也嚴(yán)厲批評(píng)了其危害。

無(wú)論是孩子還是父母，都應(yīng)該反思自己，在“日夜拾起”之后，把握現(xiàn)在，讓教育充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓童年充滿(mǎn)歡笑！

《朝花夕拾》讀后感(篇2)

《朝花夕拾》優(yōu)秀讀后感五篇

篇一：讀《朝花夕拾》有感

書(shū)中的十篇文章是魯迅"想從紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)"的作品，題材都是"從記憶中抄出來(lái)的",是魯迅對(duì)自己過(guò)去生活的憶寫(xiě)，讀朝花夕拾有感600字。從這些描述中，呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面：對(duì)于童年生活的珍愛(ài)，對(duì)于坎坷人生的珍重，對(duì)于親情友情的珍視，對(duì)于鄉(xiāng)土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿(mǎn)溫馨的柔情，蘊(yùn)含著萬(wàn)千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。

我很喜歡其中的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫(xiě)她喜歡"切切察察"、喜歡"告狀"、睡覺(jué)愛(ài)擺"大"字等；接著寫(xiě)她懂得的許多"我聽(tīng)不耐煩"的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)"老掉了"等；最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽"我"買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

本文真實(shí)地 反映了阿長(zhǎng)的形象，魯迅筆下的阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)文化、粗俗、好事，而又熱心幫助孩子解決陰暗，心地善良。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，文中關(guān)于阿長(zhǎng)的形象都是通過(guò)外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等表現(xiàn)的。本文還寫(xiě)了作者前后不同的心理變化，原來(lái)并不大佩服她，但在她給作者買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》后，作者發(fā)生新的敬意了。

最后，"仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！"也表現(xiàn)了作者的情感。讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊每一個(gè)人。

巴金評(píng)價(jià)："作者這樣寫(xiě)阿長(zhǎng)，‘不虛美’、‘不隱惡’，真實(shí)寫(xiě)人的主張，是一種尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜，沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝，將阿長(zhǎng)這個(gè)人物寫(xiě)得更加真實(shí)感人。"因此，本文是寫(xiě)真人實(shí)事散文的典范之作，一定會(huì)讓你受益匪淺。

篇二：讀《朝花夕拾》有感

在眾多中國(guó)優(yōu)秀作家中，我最喜歡的是朱自清、羅蘭，其次就是魯迅先生了。讀他們的書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。

《朝花夕拾》是魯迅先生寫(xiě)的兒時(shí)一本散文集。本書(shū)原名《舊事重提》，也許是題目太直白了吧，便改為了《朝花夕拾》。書(shū)里寫(xiě)的是魯迅先生童年時(shí)和青年時(shí)所難忘的事和經(jīng)歷，也說(shuō)明了自己最珍貴的童年過(guò)得很不好，他所做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩們的認(rèn)同，這使他很傷心。但作者想要告訴我們的是：能從童年的無(wú)奈釋放出來(lái)，是想讓我們的長(zhǎng)輩以一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們。

這本書(shū)里有很多生動(dòng)的故事，給我印象最深的是《范愛(ài)農(nóng)》這一篇，寫(xiě)了作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的事情。范愛(ài)農(nóng)，在革命前不滿(mǎn)黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊和迫害。我很同情者為革命者，這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者，至今不知是如何去世的。無(wú)論如何，讓我們?yōu)樗o予沉重的悼念吧。范愛(ài)農(nóng)，一位知識(shí)分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他內(nèi)的心痛苦、悲涼，有誰(shuí)替他分解點(diǎn)呢？所以，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，這一章給我的印象也很深，長(zhǎng)媽媽很愛(ài)魯迅，但長(zhǎng)媽媽姓名的來(lái)歷和家人對(duì)她不同的稱(chēng)呼，從中知道長(zhǎng)媽媽身份的卑微和地位的低下。睡覺(jué)時(shí)擺一個(gè)"大"字，可以看出來(lái)，她也是一個(gè)粗俗、不拘小節(jié)的人；"死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去。""曬褲子用的竹竿下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的。"……這些也能反映出長(zhǎng)媽媽是個(gè)善良、迷信的好媽媽。讀了這一章，使我非常的敬佩長(zhǎng)媽媽。

在這些"歷史"書(shū)中，我們知道了偉大的祖國(guó)有著太多屈辱的歷史。但現(xiàn)在，祖國(guó)一天天繁榮富強(qiáng)起來(lái)，值得我們?nèi)ジ桧?、去贊美我們那偉大的祖?guó)！

中國(guó)，崛起！??！

篇三：讀《朝花夕拾》有感

這幾天，我拜讀了魯迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》，在這本散文集中，作者懷念著少年和青年時(shí)代的往事，既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念， 又真實(shí)的描寫(xiě)了辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫(xiě)了許多關(guān)于少年兒童的事，是我在讀文章時(shí)仿佛看到了魯迅那時(shí)候社會(huì)的迂腐，也看出了魯迅高昂的革命熱情。

這本書(shū)中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分感動(dòng)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道，知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的。藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的老師，對(duì)作者十分關(guān)心。藤野先生在生活中不大講究，但為人卻十分誠(chéng)懇、公正，對(duì)學(xué)生誨人不倦，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正魯迅筆記上的錯(cuò)誤，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一糾正了。這樣一直繼續(xù)到他教完他所擔(dān)任的公課。在他知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心魯迅不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛(ài)，給了在異國(guó)他鄉(xiāng)的魯迅極大的鼓舞。

藤野先生讓我連想到了在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，有一位加拿大的醫(yī)生白求恩，來(lái)到了中國(guó)，他就兢兢業(yè)業(yè)的工作，救死扶傷成了他的最高是命。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他毫不退縮，絲毫沒(méi)有回國(guó)的意思，而是堅(jiān)持留在了中國(guó)，最終在為病人的手術(shù)時(shí)不幸被感染，不久便離開(kāi)了人世。

藤野先生和白求恩醫(yī)生一樣，他們都為自己的使命拼搏著，而且有著超越國(guó)界的博大胸懷。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考，我想我們作為一名學(xué)生，最大的使命不就是學(xué)習(xí)嗎？所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去完成自己的使命。

《朝花夕拾》不僅是魯迅對(duì)過(guò)去生活的回憶，更是對(duì)我們現(xiàn)在的激勵(lì)，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)建設(shè)我們的祖國(guó)。

篇四：讀《朝花夕拾》有感

讀魯迅先生的文章，就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無(wú)窮。細(xì)細(xì)的品味魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，無(wú)時(shí)不刻地享受著那從字里行間透露出的童真童趣。那些事情是那樣的熟悉，仿佛就發(fā)生在昨天，就發(fā)生在自己身上。讀魯迅先生的文章，就如同品嘗一杯散發(fā)著淡淡芳香清茶，令人回味無(wú)窮

讀著這篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文，我感受到了發(fā)自魯迅先生心底對(duì)自由的向往和童年獨(dú)有的童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，又將那何首烏連根拔起而弄壞了泥墻；.他與昆蟲(chóng)為伴，在玩弄；他又采摘野果，津津有味的吃著。然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性子急，總是捕不到很多。玩累了，他又聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇，因而不敢再答應(yīng)陌生的聲音。魯迅先生這一系列的細(xì)致描寫(xiě)，為百草園土涂抹了一筆神秘的色彩，令我無(wú)比向往。

在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)魯迅先生與同學(xué)們們心中的孩子氣，當(dāng)先生讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)著畫(huà)。也表現(xiàn)了魯迅先生童年的樂(lè)趣。但是魯迅先生也從側(cè)面寫(xiě)出舊社會(huì)時(shí)先生的迂腐。讀到這我深深地感受到這種教育制度不可取，可能會(huì)挫傷學(xué)生求知的主動(dòng)性和積極性。

作者以一個(gè)孩子的眼光描寫(xiě)童年，讀起來(lái)使我倍感到親切，作者的一切感受都是那么天真爛漫，天真無(wú)邪。 也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的這一篇。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式了，可是魯迅先生的這篇文章又勾起了我的回憶，"童年呵！是夢(mèng)中的'真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。"

我們童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng)，體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。

篇五：讀《朝花夕拾》有感

《朝花夕拾》是一部經(jīng)典的散文集，也是魯迅先生寫(xiě)的回憶錄。魯迅是我國(guó)著名文學(xué)家、思想家和革命家。是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，該書(shū)共收回憶性散文10篇雖然是回憶性文章，但都反映著當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭(zhēng)的痕跡和他自己的思想軌跡。

本書(shū)記述了作者童年生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。

作者以清新、平易、深情的筆調(diào)，描繪了自己童年、少年時(shí)代的有趣片斷。

我最喜歡的是一篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，每個(gè)孩子的童年都在讀故事和聽(tīng)故事里成長(zhǎng)。都有自己難忘的"長(zhǎng)媽媽".在這篇故事里，魯迅先生懷著真摯的感情，細(xì)致描寫(xiě)長(zhǎng)媽媽的善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、"滿(mǎn)肚子麻煩的禮節(jié)"的性格。

"她常常對(duì)我講‘長(zhǎng)毛’".……"哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！"讓作者對(duì)長(zhǎng)媽媽充滿(mǎn)了尊敬和感激。魯迅先生用細(xì)膩的筆觸記述了與長(zhǎng)媽媽相處的情景。長(zhǎng)媽媽去世后，魯迅深情地為她呼喚："仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！"這種刻骨銘心的人間摯愛(ài)，顯露了魯迅心靈世界的最為柔 和的一面。

還有一篇是《從百草園到三味書(shū)屋》。我想先生筆下的《百草園》幾乎是所有孩子的夢(mèng)想中的童年樂(lè)園。無(wú)論是碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹……還是在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟的鳴蟬，從草間竄向云霄的云雀，低唱的油蛉、彈琴的蟋蟀、能從后竅噴出煙霧的……哪一個(gè)不是我們的最?lèi)?ài)！就算是園里有相傳的美女蛇，卻百倍增添了我的好奇！魯迅先生把這些描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。還有在雪地中捕鳥(niǎo)的情景讓我仿佛置身于令人神往的百草園！

這本書(shū)是不朽的經(jīng)典之作，有極高的藝術(shù)品味，其中的深刻內(nèi)涵與思想深度和對(duì)我們后世的教育意義讓我們品味不盡。

《朝花夕拾》讀后感(篇3)

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢著童年時(shí)代的生活，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人。寫(xiě)作《吶喊》《彷徨》的同時(shí)，魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩(shī)集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評(píng)論家、革命家。

魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書(shū)屋，透露了年少的瘋狂時(shí)期，從中品味童真的樂(lè)趣。

百草園講述了的景物美，同時(shí)也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺(jué)百草園的無(wú)窮樂(lè)趣。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法，把百草園寫(xiě)的有聲有色。而抓鳥(niǎo)的整個(gè)過(guò)程，也寫(xiě)下了雪后抓鳥(niǎo)的樂(lè)趣。

三味書(shū)屋講述了“我”對(duì)百草園的依戀，對(duì)三味書(shū)屋的反感。但是‘三味書(shū)屋后面也有一個(gè)花園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音’先生是本城中級(jí)反正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。

但當(dāng)我問(wèn)“先生‘怪哉’這蟲(chóng)，是怎么一回事？……”先生似乎很不高興，連撒很難過(guò)還有怒氣。

《朝花夕拾》，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)童年的樂(lè)趣?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念??！

學(xué)生朝花夕拾讀后感（二）

在這一次的閱讀之中，魯迅先生通過(guò)眾多的側(cè)筆之中，反應(yīng)出了他那一個(gè)時(shí)候的封建社會(huì)時(shí)，中國(guó)的萬(wàn)分黑暗。

在《父親的病》之中，幼小的魯迅因?yàn)樗母赣H病了，也迫不得已的根據(jù)醫(yī)生的那十分稀奇的藥單，去尋找這那些稀奇古怪的藥品。魯迅先生怕找錯(cuò)了藥，受盡了人們的白眼。而世人們的那一份迷信，更是讓小魯迅感到十分的不解，也讓那些庸醫(yī)有了醫(yī)失敗了之后而脫逃的理由了。

這里面也寫(xiě)出了封建社會(huì)時(shí)，人們草菅人命，只認(rèn)錢(qián)，不認(rèn)人的缺點(diǎn)。那些生活如草芥的江湖醫(yī)生，也用封建社會(huì)的迷信特點(diǎn)來(lái)解釋自己醫(yī)術(shù)無(wú)能的原因，讓人相信，隨意愚弄人。

最后一部分，人們放棄了自己的財(cái)產(chǎn)，給只剩下幾口氣的父母買(mǎi)了人參，天真地認(rèn)為給父母幾根人參是最大的孝道?？伤麄儏s不知道，父母在死亡之前最想做的事情，卻是想要再看他們幾眼呀！從這里我們可以知道，只有封建思想的人是多么的無(wú)知和迷信！

在我的父親臨死之前，那位“精通禮節(jié)”的衍太太，過(guò)來(lái)把當(dāng)時(shí)迷信宗教的一切禮儀用在了我的父親身上。還讓“我”在父親只剩下幾口氣的時(shí)候大聲叫父親，讓父親走的不安心。魯迅用自己的親身經(jīng)歷提醒了當(dāng)時(shí)的世界，喚起了他們的精神覺(jué)醒。

多年之后，魯迅先生仍是十分后悔自己在當(dāng)初這么的做，因?yàn)樽约鹤隽四羌虑橹?，卻已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)回去了。

在這個(gè)黑暗的封建社會(huì)，人們的迷信成了一場(chǎng)災(zāi)難。魯迅先生希望喚醒人們，書(shū)寫(xiě)對(duì)父親的愛(ài)，更加諷刺黑暗社會(huì)。

學(xué)生朝花夕拾讀后感（三）

魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書(shū)，我讀了很多遍，直到今天合上書(shū)本，才終于對(duì)其中幾篇有所領(lǐng)悟?！冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”，收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅以看似溫情的語(yǔ)言，激烈地批判著那個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。

給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處，離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。

“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”看到這句話(huà)，我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個(gè)年代是中國(guó)歷史上屈辱的歲月，**皇權(quán)高度加強(qiáng)，國(guó)家日漸閉關(guān)鎖國(guó)，西方列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)打開(kāi)大門(mén)并迫使清**簽訂了一系列不平等條約，中國(guó)國(guó)民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒(méi)有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死。周?chē)娜罕姽恼?，但他們不知道這六圍圍人是為自己而死的。

魯迅在書(shū)中提到，看到中國(guó)人看到同胞被外國(guó)人處決，看電影時(shí)和日本人一起歡呼，這些麻木的中國(guó)人讓我們很難過(guò)。

為了拯救中國(guó)人民，也為了拯救祖國(guó)，魯迅毅然放棄醫(yī)學(xué)，追隨文學(xué)。1918年，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話(huà)文《狂人日記》，它通過(guò)“狂人”之口，把幾千年的中國(guó)封建**的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國(guó)社會(huì)發(fā)出了“從來(lái)如此，便對(duì)么？”的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，大聲疾呼：

“救救孩子！”

魯迅這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。為了喚醒人們，他寫(xiě)了一篇又一篇影響深遠(yuǎn)的文章，流傳后世。

學(xué)生朝花夕拾讀后感（四）

最近，我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》。這是一篇回憶童年生活的散文，更充滿(mǎn)了童年個(gè)體生命和人類(lèi)文化發(fā)展的獨(dú)特純真。書(shū)中有批評(píng)和嘲諷，可以說(shuō)是魯迅散文向散文的滲透，不僅使散文的魅力更加豐富，而且表現(xiàn)出魯迅的顯示關(guān)懷，這也是真正的魯迅。

這本書(shū)確實(shí)非常好看?！冻ㄏκ啊放c一般的自傳或回憶錄的寫(xiě)法不同，它不是個(gè)人生活的編年史，而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷，寫(xiě)出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富，即使在本書(shū)中所反映的青少年時(shí)代，可寫(xiě)之事也很多，但他只從中選取了十個(gè)題目，這與他一貫主張的“選材要嚴(yán)，開(kāi)掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作態(tài)度有關(guān)。

這十篇散文都具有深刻的思想意義和較高的藝術(shù)水平。其中，堪稱(chēng)杰作。

這本散文中，我覺(jué)得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈！”這種刻骨銘心的人間摯愛(ài)，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。

還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”，被魯迅斥責(zé)了一頓，好有趣！

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。

學(xué)生朝花夕拾讀后感（五）

“但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了?！币淮位脽羝录顾闳粵Q定棄醫(yī)從文，重拾兒時(shí)的記憶，講述求學(xué)之路。他，是魯迅；這本聞名的書(shū)，是《朝花夕拾》。

與別的文章不同，《朝花夕拾》沒(méi)有太多的修飾與夸張，讀作者的書(shū)，就跟面對(duì)面說(shuō)話(huà)一樣，直接抒發(fā)自己的感想。只是這字里行間難免有幾個(gè)耐人尋味的字眼，藏著別樣的涵義。如《狗。

貓。鼠》里作者所憎恨的“到處嗥叫”“一副媚態(tài)”的貓，細(xì)細(xì)品味，聯(lián)系作者的年代，我想貓也寓意著社會(huì)的某種相像的腳色吧。

品讀作者筆下粗俗卻有“偉大神力”的長(zhǎng)媽媽?zhuān)錆M(mǎn)奇幻的繪圖的書(shū)，活潑而詼諧的無(wú)常，無(wú)窮趣味的百草園……魯迅先生以?xún)和煺娴难酃獍堰@一切描繪得生動(dòng)活潑，趣味盎然。在與隱鼠相處，賽會(huì)前被父親叫去背書(shū)，冬天捕鳥(niǎo)，三味書(shū)屋后園玩耍，兒童的天性躍然紙上，在這里，仿佛也找到了自己童年的影子。

魯迅先生印象最深的是他的日本老師藤野先生，他又瘦又黑，留著小胡子，帶著眼鏡。他對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至、誨人不倦，幫作者修訂講義；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)。在作者的眼中和心中，藤野先生是偉大而崇高的，這樣在未來(lái)，他將激勵(lì)作者向前邁進(jìn)。

是的，回頭望去，我們的成長(zhǎng)道路也有一個(gè)或幾個(gè)你印象深刻的老師，他或許教你做人的道理，或許使你鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難，在我們心里，他一樣偉大。

就像品茶一樣，你可以在這本簡(jiǎn)單的散文集里讀到很多東西

朝花夕拾讀后感更多魯迅作品讀后感

《朝花夕拾》讀后感(篇4)

“三味書(shū)店后面還有一個(gè)花園，雖然不大，但也可以爬上花壇折梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋覓知了。最好的工作就是捉蒼蠅喂螞蟻，沒(méi)有聲音。但是太多的同學(xué)去花園太久了，但這是不可能的。丈夫在書(shū)房里大喊：“大家都去哪兒了？！”。 ..”

仔細(xì)閱讀魯迅先生的《早晚拾起：從百草園到三味書(shū)店》，享受著字里行間時(shí)不時(shí)流露出的幼稚情懷，我可以'忍不住在我眼前看到迷人的自然畫(huà)作。

“這里的幼蟲(chóng)在唱歌，蟋蟀在彈琴。當(dāng)你翻動(dòng)碎磚時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到蜈蚣；還有一只斑蝥，如果你把手指放在它的脊椎上，它會(huì)拍手，后窗噴出一縷青煙……”

我讀魯迅先生充滿(mǎn)童年回憶的散文，就像讀到了對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)自由的純真起源于魯迅先生心中的童趣。突然，我仿佛看到了年輕的魯迅。趁著大人們不注意，他們進(jìn)入了藥草園。他在昆蟲(chóng)的陪伴下，采摘野花和野果，然后和玩伴一起抓鳥(niǎo)，但由于性子急，抓不到很多；他經(jīng)常聽(tīng)保姆媽媽講故事，所以他很害怕藥草園里的那個(gè)。紅色練習(xí)蛇。在三味書(shū)店，盡管優(yōu)壽老師嚴(yán)厲的教誨，但他還是受不了學(xué)生們心中的幼稚。當(dāng)他著迷于閱讀時(shí)，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在做各種各樣的事情。紙甲穿上釘子，魯迅專(zhuān)心作畫(huà)……

每一種感覺(jué)都是那么的天真難忘，說(shuō)不定能在我心里產(chǎn)生共鳴。真不明白我怎么這么喜歡《朝華西施》之一，尤其是作者用孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人覺(jué)得親切又熱血。

在《朝花夕拾》中，對(duì)我來(lái)說(shuō)最深的就是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的散文中，吸引我的不是標(biāo)題，也不是內(nèi)容搞笑有趣，而是魯迅和小時(shí)候討厭的一只貓的敘述。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的仇恨。由此可見(jiàn)魯迅小時(shí)候的無(wú)知和單純。還寫(xiě)了作者童年與貓的斗爭(zhēng)。

在《朝華西施》中，作者用語(yǔ)言表達(dá)了他童年和青年時(shí)代難忘的人和難忘的事。描述作者在童年和青年時(shí)期難忘的經(jīng)歷。小時(shí)候不是很好。他所做的一切都沒(méi)有得到長(zhǎng)輩的認(rèn)可。這讓他很難過(guò)，但他并沒(méi)有感覺(jué)到生活的黑暗即將來(lái)臨。他將這些長(zhǎng)老的不贊成化為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)了這本《朝華西施》。他想告訴我們，童年的無(wú)助得到了釋放。同時(shí)，也讓父母理解和同情，把我們當(dāng)成魯迅小時(shí)候長(zhǎng)輩沒(méi)有注意的警鐘。

魯迅先生在文章中表達(dá)了對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往。他希望自由玩耍，與大自然接觸。這正是孩子們所獨(dú)有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天在這忙碌的學(xué)習(xí)中，在一個(gè)又一個(gè)抓撓的生活中。但我自己認(rèn)為自己是一個(gè)幼稚的孩子，有時(shí)會(huì)有甜蜜的童年夢(mèng)想。回憶起兒時(shí)的那些瑣事，時(shí)不時(shí)還記憶猶新，忍不住笑出聲來(lái)。我家以前在城郊，附近有一大片田地。小時(shí)候，我總是去那里享受春天的陽(yáng)光，秋天的微風(fēng)，和我經(jīng)常采摘的油菜花，陶醉在大自然的懷抱中。其中;小時(shí)候，每天吃完飯不擦嘴就去鄰居家，和朋友一起吃豆腐，一起下地玩，時(shí)不時(shí)掉進(jìn)泥坑里成為“小泥人”。我買(mǎi)了各種花，把花藏在樹(shù)洞里，生怕主人發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)，花兒凋謝了，我卻依然沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間里?，F(xiàn)在，田野上建起了樓房，我和朋友們都在為我們的未來(lái)而努力，所以我們感受不到大自然的善良，失去了很多自由，但我仍然沉迷于無(wú)拘無(wú)束的自由空間。但是現(xiàn)在，因?yàn)樵谝巴饨艘蛔ㄖ?，我和我的朋友們都在為我們的未?lái)而努力，所以我感受不到大自然的善良，我的自由也少了很多，但我仍然熱愛(ài)大自然和向往自由，不管現(xiàn)在有沒(méi)有可能?；蛟S這就是我和魯迅年輕時(shí)的相似之處，讓我看了這篇文章后很感動(dòng)。童年漸漸遠(yuǎn)去，只留下一些零散的記憶，不如讀一讀《朝華西施》，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)不同時(shí)代的童年夢(mèng)想，與魯迅一起熱愛(ài)大自然，向往自由。

每個(gè)人都有自己的童年。童年有痛苦和歡笑。但他們?cè)谛闹辛粝铝嗣篮玫幕貞?。在魯迅的《晨花晚?huì)集》中，他寫(xiě)下了自己的童年和少年的回憶。

《朝花夕拾》讀后感(篇5)

讀了魯迅先生的《朝花夕拾》后，我得到了許多感悟。其中，給印象最深的是《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章。

這篇文章寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候在家后面的百草園玩耍和在三味書(shū)屋讀書(shū)的趣事，為我們描繪了一個(gè)不一樣的魯迅。

在讀這篇文章之前，我一直以為魯迅先生的童年就只是像讀書(shū)、寫(xiě)字、寫(xiě)文章這樣沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。可在讀了這篇文章之后，我才知道，原來(lái)魯迅先生的童年也充滿(mǎn)了樂(lè)趣，而且比我的童年還要快樂(lè)。

百草園是魯迅家后面的一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了各種植物的園子，魯迅先生小時(shí)候就在那兒玩耍。文章里有這樣一句話(huà)：“有人說(shuō)，何首烏是有像人形的根，吃了便可以成仙；我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻。卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一塊根像人樣。”當(dāng)我讀到這一句時(shí)，不禁笑了出來(lái)。原來(lái)，偉大的魯迅曾經(jīng)也這么天真，這么幼稚，竟然會(huì)聽(tīng)信別人開(kāi)玩笑的話(huà)去拔何首烏，還因此弄壞了泥墻?？磥?lái)，魯迅先生小時(shí)候也是個(gè)天真可愛(ài)的孩童啊！還有聽(tīng)完故事后不敢看墻上、想得到蜈蚣的心情，不也和平常的小孩子一樣嗎？

不只是在百草園，還有三味書(shū)屋。在去三味書(shū)屋讀書(shū)之前，魯迅將自己不想去上學(xué)、不想離開(kāi)百草園的心情刻畫(huà)得淋漓盡致：“總而言之，我將不能常到百草園了。Ａｄｅ，我的蟋蟀們?。粒洌澹业母才枳雍湍旧弬?！······”在剛到三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)，魯迅曾因?yàn)閱?wèn)先生“怪哉”的事，惹先生不高興。魯迅知道不該問(wèn)，卻還要去問(wèn)，可見(jiàn)他有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。還有上課時(shí)趁著老師不注意偷偷描畫(huà)的舉動(dòng)，也充滿(mǎn)了童真?？梢?jiàn)，即使是偉人，在還是一個(gè)孩童時(shí)也是活潑可愛(ài)、好奇心強(qiáng)烈的。

《從百草園到三味書(shū)屋》向我們展示了魯迅先生豐富多彩的'童年生活。雖然現(xiàn)在已沒(méi)有了百草園、三味書(shū)屋那樣的地方，雖然現(xiàn)在的作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣，但只要留心觀(guān)察，做個(gè)生活中的有心人，保持一顆樂(lè)觀(guān)的心，我們的生活還是會(huì)變得多姿多彩的。

《朝花夕拾》讀后感(篇6)

《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。文集多是回憶的故事，魯迅先生用夾敘夾議的方式去敘述青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷，在我讀后，活像是一位老人在回憶童年時(shí)的點(diǎn)滴經(jīng)歷，平淡卻心潮澎湃，或許人老了，總是喜歡回憶，那是發(fā)生過(guò)的故事，也是作為魯迅先生身體的一部分，他的文字針針見(jiàn)血，撲面而來(lái)的更多的卻是濃厚的親切。我們的童年發(fā)生了太多的故事，每一個(gè)人的童年都是不同的，但都有相同的純真。

那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，難能可貴的純真，無(wú)疑是故事最大的亮點(diǎn)，細(xì)細(xì)咀嚼，更能讓人沉淀下來(lái)，那些過(guò)去，到底講述了些什么?

他懷念的，是百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，懷念的是與小蟲(chóng)子在一起的童年，大人一個(gè)不留神，鉆進(jìn)百草園，聽(tīng)蟋蟀的演奏，搬開(kāi)磚頭時(shí)，會(huì)遇到蜈蚣，聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講不曾見(jiàn)過(guò)的故事，采摘花野果，他熱愛(ài)自然，不喜歡管束，他對(duì)舊社會(huì)私塾嚴(yán)重的不滿(mǎn)，他不喜歡死讀書(shū)，他覺(jué)得寫(xiě)東西要有靈魂，他還寫(xiě)到關(guān)于藤野先生，對(duì)待工作是那么的認(rèn)真，對(duì)中國(guó)留學(xué)生一視同仁，從不歧視，然而他在冬天卻只穿舊舊的外套，那個(gè)雜亂的年代，藤野先生活的那么認(rèn)真，那么君子。人的解放，這才是魯迅寫(xiě)文字的重點(diǎn)!

為什么魯迅先生的文字總是讓我們一代一代的去品讀，文字好似電影，把事情一步步的遞進(jìn)到高潮，而再次回觀(guān)，總能讓心靈一顫，原來(lái)故事本身并不重要，重要的是內(nèi)涵。

生命就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，從最開(kāi)始，到最終，一步步的走過(guò)每一個(gè)地方，而后我們開(kāi)始驚訝，好像離從前的自己越來(lái)越遠(yuǎn)了，那些童真，那些單純，似乎快要被扼殺掉了，魯迅先生所要表達(dá)的，應(yīng)該是在那樣一個(gè)年代，仍然要有所信仰，是的!信仰是人生的必備品，大環(huán)境越來(lái)越能影響一代人，我們不要去做別人，而是做自己，有所信仰的生活，就算做一杯淡水，也要純凈。

魯迅先生所折射出的思想讓人怦然心動(dòng)，他沒(méi)有城里孩子的嬌氣，多了大度的氣派，他是那個(gè)年代醒的比較早的人，身邊的人都在沉睡，洪水猛獸將至，他希望大家都能清醒，可那些沉睡的人，卻無(wú)法喚醒他們，他只能用文字的形式，去警告那些人，該清醒了!然而那個(gè)封建的社會(huì)，更多的人是長(zhǎng)眠不醒的，所以，文字中多少夾雜著無(wú)奈。那個(gè)年代，清醒著的人，太痛苦了。魯迅先生對(duì)國(guó)人的認(rèn)識(shí)是十分深刻的，他曾經(jīng)發(fā)出過(guò)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡母锌?。他對(duì)國(guó)人是哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。魯迅的童年本來(lái)是快樂(lè)的，可是一等到家道衰落，曾經(jīng)本來(lái)與他們家交好的親戚朋友卻一一離棄，他看到了親戚的冷漠，看到了令人心寒的人心。魯迅用他尖刻的筆端為我們勾勒出國(guó)人的奴性。

愛(ài)恨交織中，更加讓人感覺(jué)童年是多么的可貴，它是多么美好的字眼，每每品讀，都感覺(jué)童年中有那么一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年，手可握太陽(yáng)，腳可追清風(fēng)，釣夏天最大的龍蝦，堆冬天里最大的雪人。

那個(gè)曾經(jīng)的少年，現(xiàn)在是否依舊如你這般，還是，再也找不回來(lái)了?

《朝花夕拾》讀后感(篇7)

第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上，而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書(shū)屋》，內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。

魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家，我一直擔(dān)心自己讀不懂他的書(shū)，但對(duì)童年美好向往的我，還是迫不及待的翻開(kāi)書(shū)。

魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難，相比之下，我們簡(jiǎn)直是被寵壞的孩子！現(xiàn)在生活條件好了，我們住在高高的樓房里，穿著舒適的棉衣，各種家電使我們冬天不覺(jué)得冷，夏天不覺(jué)得熱，平時(shí)上上網(wǎng)，打打游戲機(jī)……但是一想到百草園，我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言啊！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“叫天子”、“張飛鳥(niǎo)”，也不知道什么油蛉、斑蝥……更別說(shuō)“拍雪人”了。

小時(shí)候我又很多親密的小伙伴，幾乎每天都要聚在一起你追我趕，講笑話(huà)和鬼故事。后來(lái)，我們都上了中學(xué)，只有在早晨上學(xué)時(shí)才偶爾見(jiàn)上一面，最好的就是打個(gè)招呼，多數(shù)都是當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。想到這里，誰(shuí)會(huì)不心痛呢？

魯迅先生十分熱愛(ài)大自然，在書(shū)塾那種嚴(yán)肅、古板的環(huán)境中，盡管只有一個(gè)小花園可以休閑作樂(lè)，不及百草園，但也給了魯迅先生難得的快樂(lè)。

以前，我去農(nóng)村的奶奶家玩耍，農(nóng)村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野，種著玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農(nóng)民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會(huì)帶我去田野玩耍，我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上，架起雙臂，搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會(huì)抓來(lái)些知了、蟈蟈或者螞蚱，養(yǎng)在罐子里，可有趣了。科技水平當(dāng)然不及游樂(lè)場(chǎng)，但也是我童年生活的美好回憶?，F(xiàn)在生活忙碌了，學(xué)習(xí)加緊了。假期里上不完的輔導(dǎo)班，使我接到奶奶打來(lái)的電話(huà)的幾率高了不知多少倍，聽(tīng)著奶奶那滄桑的聲音，有時(shí)隱隱聽(tīng)到爺爺咳嗽，我常常潸然淚下。

《朝花夕拾》讀后感(篇8)

今年暑假，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。

初讀《朝花夕拾》，我感覺(jué)它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不見(jiàn)在與你聊家常，也許這才是這本書(shū)的獨(dú)到之處。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫(huà)面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。

在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來(lái)描寫(xiě)“百草園”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，再寫(xiě)到作者不得不告別“百草園”去“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿(mǎn)。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿(mǎn)是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書(shū)成為名著的原因吧。

童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下的只?，嵥榈挠洃?，本書(shū)是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶，還有無(wú)奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了。

【篇八：《朝花夕拾》讀后感】

《朝花夕拾》，正同于它另類(lèi)的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花在晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻。

那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。

《朝花夕拾》讀后感(篇9)

《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)的一本散文集。作者說(shuō)，這些文章都是從記憶中抄出來(lái)的回憶。讀了這本書(shū)，卻從文字里感到魯迅先生的悲哀。從小引來(lái)看，第一段中有一句：一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無(wú)聊了罷，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。第二段中有一句：做著養(yǎng)花這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。一個(gè)是對(duì)人生的感悟，一個(gè)是對(duì)社會(huì)的諷刺。兩個(gè)加起來(lái)，就是《朝花夕拾》大概的內(nèi)容吧!

《朝花夕拾》有幾篇文章，我感受最深的是他寫(xiě)的那些人，他讓我們感受到的是那些用寬容、善良和不幸打動(dòng)他的人。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》文中的阿長(zhǎng)是一直伴隨作者成長(zhǎng)的保姆，從她的言語(yǔ)、習(xí)慣，尤其是思想中，她是一個(gè)庸碌的普通人，但文章的亮點(diǎn)在于，長(zhǎng)媽媽探親回來(lái)給了作者有畫(huà)的《山海經(jīng)》，這是作者所想不到的，文中就有：這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。下文，就成了高潮，而緊接著就到了文章最后幾句：阿長(zhǎng)辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷;僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀不僅作者感到惋惜，我心中也是一涼，不曾想，我過(guò)去身邊人的名字我都記得嗎?不曾想，有多少相互關(guān)心的機(jī)會(huì)我把握著?

書(shū)中，令我印象深刻的還有日本老師藤野先生和同鄉(xiāng)好友范愛(ài)農(nóng)這兩個(gè)人及這兩篇文章，他們可以說(shuō)是魯迅的好友，特別傷感的一句就是：或者像范愛(ài)農(nóng)死前常說(shuō)的：也許明天就收到一個(gè)電報(bào)，拆開(kāi)來(lái)一看，是魯迅叫我的，這說(shuō)明他當(dāng)時(shí)多么需要朋友的幫助啊。但最后都離別了，就像文中魯迅的詩(shī)一樣：舊朋友散盡，余亦等輕塵。

魯迅先生文采很好，但他說(shuō)還說(shuō)無(wú)法把自己心目中的離奇和蕪雜寫(xiě)出來(lái)，小引中說(shuō)：或者，他日仰看流云時(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷。也許，這是他在懷念他的親朋和好友吧。

江南小鎮(zhèn)讀后感(精選5篇)

您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢？在閱讀完作者寫(xiě)的作品之后，一般會(huì)有一些屬于自己的讀后心得。讀后感中引用原文的部分可以挑自己喜歡的地方來(lái)著重介紹以及評(píng)析，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了與“江南小鎮(zhèn)讀后感”相關(guān)的一些常見(jiàn)問(wèn)題的解答。

江南小鎮(zhèn)讀后感(篇1)

“快節(jié)奏的生活”“生活就是戰(zhàn)場(chǎng)”等等一系列的詞句在當(dāng)今我們的生活已經(jīng)成了不可否認(rèn)的代名詞，而我們也早已失去了一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適情懷。

在煙雨朦朦的江南，優(yōu)雅地?fù)纹鹉前延悬c(diǎn)破舊的油傘，到后院的魚(yú)塘邊去喂喂魚(yú)，看著那平靜的湖面一下子漾出了一個(gè)又一個(gè)美麗的漣漪，然后會(huì)抿嘴一笑。又或者到書(shū)房里去品著一壺茗茶，看著一本還有紙墨香的書(shū)，真的愜意極了。

“小橋流水人家”又僅僅為我們描了一幅淡淡的水墨畫(huà)嗎？

連接兩岸的石橋，飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡滄桑，但確又依然挺立，向人們?cè)V說(shuō)著歷史的變遷，讓人們倚靠，休息。

一股清澈的流水汩汩流淌，永不停息，永遠(yuǎn)潺潺地流淌著。挽起褲腳，下去走走，一絲絲的流水流過(guò)，滑滑的，癢癢的。

青瓦白墻，雕欄畫(huà)風(fēng)，古樸、自然的人家，清晨，炊煙裊裊，那么淳樸、勤勞，如詩(shī)如畫(huà)，一派仙境的景象。

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

此刻的我，對(duì)江南又有了一份不一樣的感情。是我早已麻木的心靈的?？空?，然我們安心休息，讓我們神清氣爽，讓我們擁有一個(gè)自由的心靈。

小橋，流水，人家，浸沒(méi)在水墨江南里，看不出究竟，分不清虛實(shí)。只愿在品江南的同時(shí)，沖淡那城市的污濁塵埃，讓江南煙雨的清秀、恬靜、幽深充溢我們的心靈。

尋找江南，尋找自由的心靈，尋找記憶中美的出處，尋找夢(mèng)里的天堂，尋找真正屬于我們自己的“江南”。

我與江南擦肩而過(guò)，現(xiàn)在的我，只等待在若蝶輕舞的江南水墨中……

江南小鎮(zhèn)讀后感(篇2)

柔麗凄迷的小橋流水，安寧恬淡的水鄉(xiāng)生活，清新婉約的水鄉(xiāng)文化和世態(tài)人情，是江南的象征，亦是我夢(mèng)里的水鄉(xiāng)。

題記

淺渚波光運(yùn)營(yíng)，小橋流水鄉(xiāng)村。每當(dāng)我讀到這幅描寫(xiě)江南退思園的楹聯(lián)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的水鄉(xiāng)風(fēng)光：穿鎮(zhèn)而過(guò)的河道，交錯(cuò)的雙橋堅(jiān)固而又蒼老，傍河而居的人們，輕輕流淌的水，這便是我夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng)。

《江南小鎮(zhèn)》這篇散文，余秋雨以依山傍水的水鄉(xiāng)風(fēng)光為背景，將江南水鄉(xiāng)清新的文化和世態(tài)人情表現(xiàn)得神秘形俱佳，《江南小鎮(zhèn)》不失為一篇人文山水的佳作！

青山蕩漾在水上，那晚霞吻著夕陽(yáng)用這句話(huà)來(lái)形容江南是再合適不過(guò)了。江南素以水和淡雅清麗聞名于世界。一進(jìn)鎮(zhèn)，乘著小舟，領(lǐng)略水的魅力，欣賞清雅的水鄉(xiāng)風(fēng)光，看著古色古香的江南小鎮(zhèn)，不禁使人心曠神怡。江南不僅風(fēng)光美，人情更美！游客想在船上拍照，船民不僅讓拍照，還讓坐著行駛一陣，分文不取。我想，余秋雨所要表達(dá)的就是這種風(fēng)光美，人情美吧！

江南讓我想起了同步上的《陜北農(nóng)民》這篇文章。陜北人敦厚老實(shí)，若是有人掉了東西，路人準(zhǔn)會(huì)立馬歸還，這跟江南是多么相似??！

我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：在日漸喧器的世界中，江南已成為我夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，它的清雅深植于我心中。

江南小鎮(zhèn)讀后感(篇3)

翻開(kāi)《文化苦旅》的扉頁(yè)，目錄中那一行字——江南小鎮(zhèn)，便靈敏地躍入自己的眼里。

對(duì)于水鄉(xiāng)，我一向是敏感的。江南小鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的柔美，如周莊、烏鎮(zhèn)，更是我所鐘情的。而余秋雨的《江南小鎮(zhèn)》恰好引領(lǐng)我走入這個(gè)我夢(mèng)中的天堂。

我認(rèn)為沒(méi)有人是不喜歡旅游的。旅游能帶給人的是心靈的放逐。若到了一處你有沖動(dòng)想要在這里覓房安居，那也只有旅游能帶給為你這種享受。而江南。則剛剛好是屬于這一類(lèi)的地方。

“穿鎮(zhèn)而過(guò)的狹窄河道，一座座雕刻精美的石橋，傍河而筑的居民，居民樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級(jí)級(jí)伸出來(lái)，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只有幾尺遠(yuǎn)的烏篷船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過(guò)橋洞飄到對(duì)岸，對(duì)岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿(mǎn)臉寧?kù)o地坐在那里看著過(guò)往船只。”

像是一幅緩緩攤開(kāi)的唯美的畫(huà)卷，刻畫(huà)著生活的每一處細(xì)節(jié)，散發(fā)著一股濃郁的愜意的氣息。這都是都市喧囂所尋覓不到的安逸——小橋流水人家。江南小鎮(zhèn)從容的生活節(jié)奏——“大隱隱于市”，就像余秋雨所說(shuō)那樣，透露一種人生哲學(xué)。

“在庸常的忙碌中很容易把這種人生哲學(xué)淡忘，但在某種特殊情況下，他就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的誘-惑而讓人渴念?！?/p>

我覺(jué)得這句話(huà)是很符合我的心境的。懂事以來(lái)，我就夢(mèng)寐著以后自己一個(gè)人到處走走，而我的第一站是一座美麗的古城——云南麗江，再來(lái)便是江南水鄉(xiāng)了。這兩處都是水孕育出來(lái)的土地，依水而生。

我的個(gè)性慵懶漫無(wú)邊際，仿佛水鄉(xiāng)就是為我這種人而存在的。燈紅酒綠的城市不適合我，也許我會(huì)在城市中拼搏我的未來(lái)，但紙醉金迷絕不是我的歸宿。

水，滋生了江南小鎮(zhèn)的靈性。因?yàn)檫@種靈性，小鎮(zhèn)千百年的內(nèi)涵并無(wú)多大變化，它們還是安分地在歷史中流淌，生了根。這里沒(méi)有廢墟和遺跡，也聽(tīng)不出多少歷史的浩嘆，卻能安撫每個(gè)游人的落寞的心靈。余先生也感嘆，連文-化-大-革-命在這里也鬧不出多大的事，“折騰了一兩下也就煙消云散，恢復(fù)成尋常狀態(tài)！”

“像多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。”

如果說(shuō)水是孕育水鄉(xiāng)的源泉，那么船便是支撐著水鄉(xiāng)的脈絡(luò)：小鎮(zhèn)的人家?guī)缀醵伎克?，船是他們的家?/p>

“一條船一家人家，悠悠走著，不慢不緊，丈夫在搖船，妻子在做飯，女兒在看書(shū)。大家對(duì)周?chē)磺卸己苁煜?，已不愿東張西望，只聽(tīng)任清亮亮的河水把他們浮載到要去的地方?！?/p>

這便是生活的另一種姿態(tài)，悠閑自在，不為外界所動(dòng)。像是在深圳這種連散步也充滿(mǎn)緊湊感的城市，你何時(shí)會(huì)選自.滿(mǎn)分作文 悠閑到抬頭望望天，看看星星。沒(méi)有。即使是這樣，那也可能只是短暫的奢侈，這樣喧騰快節(jié)奏的城市，你必須跟緊它的腳步，才可能有時(shí)間觀(guān)望大自然。

余秋雨介紹的周莊、同里鎮(zhèn)則明顯與緊張搭不上邊“淺渚波光云影，小橋流水江村?！?/p>

它所呈現(xiàn)的，是這樣怡然自得的世界，一股與世無(wú)爭(zhēng)的魅力，連富-可-敵-國(guó)的沈萬(wàn)山，內(nèi)閣學(xué)士任蘭生都選擇定居于此，更別說(shuō)。我們這些匆匆的過(guò)客。既然我們帶不走生活，就跟著生活走。

江南小鎮(zhèn)讀后感(篇4)

翻開(kāi)《文化苦旅》的扉頁(yè)，目錄中那一行字——江南小鎮(zhèn)，便靈敏地躍入自己的眼里。對(duì)于水鄉(xiāng)，我一向是敏感的。江南小鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的柔美，如周莊、烏鎮(zhèn)，更是我所鐘情的。

而余秋雨的《江南小鎮(zhèn)》恰好引領(lǐng)我走入這個(gè)我夢(mèng)中的天堂。我認(rèn)為沒(méi)有人是不喜歡旅游的。旅游能帶給人的是心靈的放逐。

若到了一處你有沖動(dòng)想要在這里覓房安居，那也只有旅游能帶給為你這種享受。而江南。則剛剛好是屬于這一類(lèi)的地方。

“穿鎮(zhèn)而過(guò)的狹窄河道，一座座雕刻精美的石橋，傍河而筑的居民，居民樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級(jí)級(jí)伸出來(lái)，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只有幾尺遠(yuǎn)的烏篷船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過(guò)橋洞飄到對(duì)岸，對(duì)岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿(mǎn)臉寧?kù)o地坐在那里看著過(guò)往船只?！毕袷且环従彅傞_(kāi)的唯美的畫(huà)卷，刻畫(huà)著生活的每一處細(xì)節(jié)，散發(fā)著一股濃郁的愜意的氣息。這都是都市喧囂所尋覓不到的安逸——小橋流水人家。

江南小鎮(zhèn)從容的生活節(jié)奏——“大隱隱于市”，就像余秋雨所說(shuō)那樣，透露一種人生哲學(xué)?！霸谟钩５拿β抵泻苋菀装堰@種人生哲學(xué)淡忘，但在某種特殊情況下，他就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的誘-惑而讓人渴念?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)是很符合我的心境的。

從懂事起，我就一直夢(mèng)想著以個(gè)人走來(lái)走去，第一站是美麗的古城——云南麗江，然后是江南水鄉(xiāng)。這兩處都是水孕育出來(lái)的土地，依水而生。我的個(gè)性是慵懶無(wú)邊的，仿佛水鄉(xiāng)是為我而設(shè)。

光明的城市不適合我，也許我會(huì)在城市里為自己的未來(lái)而奮斗，但紙醉金迷不適我的歸宿。水，滋生了江南小鎮(zhèn)的靈性。因?yàn)檫@種靈性，小鎮(zhèn)千百年的內(nèi)涵并無(wú)多大變化，它們還是安分地在歷史中流淌，生了根。

這里沒(méi)有廢墟和廢墟，也聽(tīng)不到多少歷史的嘆息，但它能安撫每一位游客的孤獨(dú)之心。余先生也感嘆，連文-化-大-革-命在這里也鬧不出多大的事，“折騰了一兩下也就煙消云散，恢復(fù)成尋常狀態(tài)！”“像多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。

”如果說(shuō)水是孕育水鄉(xiāng)的源泉，那么船便是支撐著水鄉(xiāng)的脈絡(luò)：小鎮(zhèn)的人家?guī)缀醵伎克?，船是他們的家?！耙粭l船一家人家，悠悠走著，不慢不緊，丈夫在搖船，妻子在做飯，女兒在看書(shū)。

大家對(duì)周?chē)磺卸己苁煜?，已不愿東張西望，只聽(tīng)任清亮亮的河水把他們浮載到要去的地方?！边@便是生活的另一種姿態(tài)，悠閑自在，不為外界所動(dòng)。像是在深圳這種連散步也充滿(mǎn)緊湊感的城市，你何時(shí)會(huì)悠閑到抬頭望望天，看看星星。

沒(méi)有。即使是這樣，也可能只是暫時(shí)的奢侈。在這樣一個(gè)嘈雜、快節(jié)奏的城市里，你必須跟上它的節(jié)奏，才能有時(shí)間觀(guān)察大自然。余秋雨介紹的周莊、同里鎮(zhèn)則明顯與緊張搭不上邊“淺渚波光云影，小橋流水江村。

”它所呈現(xiàn)的，是這樣怡然自得的世界，一股與世無(wú)爭(zhēng)的魅力，連富-可-敵-國(guó)的沈萬(wàn)山，內(nèi)閣學(xué)士任蘭生都選擇定居于此，更別說(shuō)。我們這些匆匆的過(guò)客。既然我們帶不走生活，就跟著生活走。

江南小鎮(zhèn)讀后感(篇5)

今天，我讀了余秋雨寫(xiě)的《江南小鎮(zhèn)》，它帶給了我很多的美好印象，讓我深深沉醉于其中。讀完這篇文章，它給了我五種感受：江南小鎮(zhèn)和諧、自然、清晰、大方、美麗。

當(dāng)你坐船慢慢駛進(jìn)小鎮(zhèn)，一眼就能看見(jiàn)精致的石橋，依山傍水的房屋，白白的輕盈的炊煙，再看看那水中倒影著的柳樹(shù)、房子，一切都顯得格外幽靜。船兒悠悠走著，不緊不慢，在這里你一點(diǎn)都感覺(jué)不到城市那種急促的氣息。身旁是柔柔的碧波，在眼前一起一伏，線(xiàn)條舒暢和美，一切都是一個(gè)靜字，只有那嗒嗒的水聲，但仍是那么流暢，似古箏般淡雅清麗，又像風(fēng)兒吹過(guò)竹林般安詳，富有動(dòng)感的曲線(xiàn)，這般景色如同一幅淡淡的水墨畫(huà)。

這并不算太寬的水面上，卻有著濃濃的風(fēng)土人情。船上的人們總是樂(lè)呵呵的，他們辦事爽快、大方，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們的快樂(lè)可以源自于生活中的每一件小事。作者在行船中無(wú)意把水沫濺到了旁船老太的新衣上，在拱手道歉之后，老太不但沒(méi)有怪罪，反而和善地笑了。這種寬恕是源自于一種內(nèi)心的善良與純樸，與山山水水相映襯，似乎也成為了一道和諧、美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

作者來(lái)到一座古色古香的住宅前，想進(jìn)去看一看，但又有些踟躕，這時(shí)，住家的滿(mǎn)面笑容化解了尷尬，大方地邀請(qǐng)客人進(jìn)屋參觀(guān)，也許他會(huì)熱情地?cái)[出瓜果，與你共同分享；也許他會(huì)與你聊天談笑他們對(duì)待每一個(gè)客人都是如此，毫不吝嗇，那親切的眼神，溫暖的話(huà)語(yǔ)會(huì)讓每一個(gè)來(lái)者帶著滿(mǎn)臉笑容歸去。

這里的人們很會(huì)享受生活，自立名勝、自建禮儀，讓你感到無(wú)窮的樂(lè)趣。我想：在人們的眼中，這都是一個(gè)極富文化與世態(tài)人情的小鎮(zhèn)，是它擁有獨(dú)特的個(gè)性與內(nèi)涵，才能讓人們?cè)谶@碧水樓房之間生活得如此快樂(lè)。

正是這美麗的風(fēng)景、美麗的風(fēng)土人情、美麗的文化才構(gòu)成了這美麗的江南小鎮(zhèn)。

花香滿(mǎn)徑讀后感(熱門(mén)15篇)

當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“花香滿(mǎn)徑讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇1】

漫步在成長(zhǎng)的道路上，處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，裝點(diǎn)我成長(zhǎng)的道路。就像我身邊的人，他們用自身的花香感染了我的生命，在我的城戰(zhàn)道路上，花香滿(mǎn)徑。

在幼年，路才剛剛開(kāi)始，我身邊的第一朵花就是康乃馨我的母親。我的生命中唯一的一束康乃馨，從我幼年時(shí)就用她的柔情關(guān)懷我。不同于父親，母愛(ài)的柔軟和溫暖給我?guī)?lái)的是安逸和舒適。母親的每一次愛(ài)撫，每一次俯身親吻，甚至是每一個(gè)關(guān)懷的眼神，都讓我沉浸在濃濃母愛(ài)中難以自拔。盡管父親教給我的堅(jiān)強(qiáng)勇敢使我一生受用，但在我內(nèi)心受傷脆弱的時(shí)候，康乃馨般溫柔的母親才是撫慰心靈的良方。

成長(zhǎng)了，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們就像是一朵朵小小的金桂。沒(méi)錯(cuò)，我們毫不起眼。但我們聚在了一起，一朵、兩朵......我們凝聚在了一起！我們都有不同的個(gè)性、不同的優(yōu)缺點(diǎn)，但我們?cè)谝黄鹁褪且粋€(gè)完整的集體。我們努力釋放著自己的光華，散發(fā)著自身的香氣，我們的集體顯得燦爛奪目?；蛟S我們本身很平凡，但我們?yōu)榧w貢獻(xiàn)著自己的力量。我們的努力細(xì)致到合唱比賽時(shí)的每一句歌詞、體育競(jìng)賽時(shí)的每一滴汗水、考試時(shí)的每一次落筆。這些成功屬于自己，同時(shí)也是整個(gè)集體的光芒和榮耀。濃香撲鼻、光彩奪目，我們的成長(zhǎng)道路也因?yàn)橛辛擞亚?，有了集體而耀眼

再長(zhǎng)大，步入了社會(huì)。社會(huì)中形形色色的人和事都在我身邊悄然綻放。也許我的成長(zhǎng)和他們的交際只是擦肩的一瞬。而他們就像曇花，只是無(wú)意中在我的生命里閃現(xiàn)。也許某一次綻放被我偶然撞見(jiàn)，那就成了我成長(zhǎng)中一次偶然的感動(dòng)、快樂(lè)、悲傷或美好?；蚴擒?chē)站分別時(shí)留下的不舍的淚水，或是不經(jīng)意間貼心的舉動(dòng)，或是失去了親人朋友的悲傷，或是在某件事上不謀而合的看法。我的成長(zhǎng)也正是因?yàn)檫@些無(wú)意、這些巧合，變得豐富多彩。

漫步成長(zhǎng)路上，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶個(gè)我的萍水相逢的喜怒哀樂(lè)。

體驗(yàn)，珍藏，滿(mǎn)徑花香！

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇2】

讀了《花香滿(mǎn)徑》這本**集，我的感想油然而生。文章中的主人公不知道他們被愛(ài)和關(guān)懷包圍著，也不知道他們的母親在默默地奉獻(xiàn)。生活在幸福中，我們何他們不一樣。當(dāng)我們的母親管教我們的時(shí)候，我們卻在反駁他們，讓她生氣。

在她關(guān)心我的時(shí)候，我們卻不懂得珍惜。想想小時(shí)候我們是多么的無(wú)知。

小時(shí)候的我經(jīng)常惹媽媽生氣，記得有一次，我跟媽媽說(shuō)，我要出去玩，媽媽便對(duì)我說(shuō)，“云兒，今天你不去玩行嗎？你看要下雨了。地上有那么多小麥。萬(wàn)一下雨，你對(duì)糧食怎么看？”然后我對(duì)她說(shuō)：

“媽?zhuān)胰W(xué)校。最多半個(gè)小時(shí)就會(huì)回來(lái)的”。這時(shí)媽媽氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：

“好，你去玩吧，去了以后就不要回來(lái)了?！睈?ài)沖動(dòng)的我竟然對(duì)媽媽說(shuō)“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”反正這個(gè)家我早就不想呆了，有沒(méi)有家，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了。

媽媽聽(tīng)了這話(huà)仿佛氣往頭上冒，跑出來(lái)就要打我，姐姐使勁的把我往后拉，才把我推到后面。盡管媽媽再打我，可我仍然閉不了口，含著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你總說(shuō)你不偏心，可是你對(duì)我們一點(diǎn)都不公平。

我太大了，沒(méi)有買(mǎi)我最喜歡的衣服，只有三條褲子和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。你還買(mǎi)了什么給我？妹妹呢？她得了一等獎(jiǎng)，所以你給她買(mǎi)衣服和鞋子。

而奮斗了好今年，好不容易得了一張獎(jiǎng)狀，而且還是二等獎(jiǎng)，而你們僅僅給了我和姐姐沒(méi)人20元，還有我整天幫爺爺做家務(wù)，做的筋疲力盡，你們也沒(méi)有夸過(guò)我，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。而姐姐無(wú)論做一件多大的事情，你都關(guān)心她，都左一聲右一聲的叫喊她，我心我肉的叫著，叫的我都起了雞皮疙瘩，還有你每次在別人面前夸她好，說(shuō)她文雅，或是乖巧，總是當(dāng)著我和別人的面說(shuō)我不好。

半夜里，我把被子給蹬了，母親躡手躡腳地來(lái)到我的床前，給我蓋好了被子，在她轉(zhuǎn)身的瞬間，我醒了，看著母親的背影，我的眼不知不覺(jué)的被淚水覆蓋了。第二天一早我剛起床，就看見(jiàn)母親在忙碌的身影，我呆呆的看著這個(gè)忙碌的婦女，也不知道母親什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，幫我把衣服曬起來(lái)。

”我?guī)е@訝的表情，來(lái)到她面前，輕手輕腳的拿起衣服往上晾去。后來(lái)媽媽從屋里拿出剛剛烤好的地瓜，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)你最喜歡吃的地瓜。

”我驚訝地看著媽媽?zhuān)澏兜赜檬纸铀种械牡毓?，用顫抖的聲音?wèn)她：“媽?zhuān)氵@地瓜是給我的嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：

“當(dāng)然了，不然這個(gè)給誰(shuí)！”說(shuō)完就走了。

我凝視著母親去世的背影，眼淚不自覺(jué)地留下

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇3】

是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里？

是誰(shuí)讓薔薇

如此濃烈而奢侈地

開(kāi)了滿(mǎn)院？

《花香滿(mǎn)徑》中有很多作家的作品：吳天德的風(fēng)煙年華，周躍的中國(guó)兔子德國(guó)草，薛濤的如歌如詩(shī)，饒雪漫的舉棋不定，郝月梅的王鬧作文，車(chē)培晶的快樂(lè)在每個(gè)角落都會(huì)發(fā)生嗎……

其中最有趣的要數(shù)王鬧作文了！講的是一個(gè)叫王鬧的.男孩頂不喜歡寫(xiě)作文，并且說(shuō)愛(ài)寫(xiě)作文的都是傻瓜。但自從遇到一位幼兒教師后王鬧就愛(ài)上了作文。期末考試臨近，鬧媽在教研員那弄了兩個(gè)題目，讓王鬧練練筆。一個(gè)是《我的媽媽》，還有一個(gè)是《大象》。到了考試時(shí)卻出了大亂子！鬧媽把王鬧忘帶的表送到了考場(chǎng)，沒(méi)想到表竟在8：30響起了“喔喔喔，快起床……”五（2）班教室頓時(shí)沸騰了。王鬧的心一時(shí)靜不下來(lái)，耳邊總是響起“喔喔喔，快起床，喔喔喔，快起床……”。終于馬馬虎虎把試卷寫(xiě)完了，加上又看見(jiàn)幾個(gè)好朋友，更沒(méi)心思檢查試卷了。王鬧交完試卷就往外跑……

試卷時(shí)全校統(tǒng)一改的，外班的一位老師批到王鬧的卷子是，笑得碰翻了水杯。之后人們都知道五（2）班有個(gè)叫王鬧的把《我的媽媽》寫(xiě)成了《大象》的內(nèi)容，這樣一來(lái)，鬧媽體重1000多公斤，蒲扇似的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，柱子般的腿……

是誰(shuí)讓午后

充滿(mǎn)了明亮而青澀的

回憶氣味？

我拆開(kāi)那封舊舊的信封

聞到了殘留的幽香

它告訴我———

毫無(wú)疑問(wèn)

青春曾經(jīng)來(lái)過(guò)

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇4】

記得從前，我學(xué)水粉畫(huà)時(shí)還很小，有時(shí)候，老師布置的作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難，我往往會(huì)失去信心，畫(huà)筆拿在手中遲遲不肯下筆?？墒敲慨?dāng)這時(shí)，爸爸都會(huì)告訴我說(shuō)，不管是什么事，不管它多難，都要有信心把它做好，只要有希望，再加上不懈的努力，沒(méi)有不可能完成的事。雖然這只是兒時(shí)一件小小的瑣事，但從中不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我爸爸來(lái)說(shuō)，做任何事都是充滿(mǎn)著希望，這就是他的人生態(tài)度。

我們往往會(huì)覺(jué)得時(shí)間就像一把充滿(mǎn)力量的箭，“呼嗖”一下就過(guò)去了，這是因?yàn)?，在我們的生活中，需要我們?nèi)プ龅氖聦?shí)在太多。孩子需要讀書(shū)，家長(zhǎng)需要工作;小鳥(niǎo)會(huì)忙著搭建自己的新巢，花兒也會(huì)不停地吸收陽(yáng)光，就連地球都一刻不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)。從小爸爸就告訴我，感到時(shí)間過(guò)得快是好事，這說(shuō)明你正充實(shí)地利用了每一寸光陰，只有這樣，才不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”。很多人都有過(guò)失業(yè)或者沒(méi)事做的時(shí)候，等到那時(shí)，他就會(huì)覺(jué)得日子過(guò)得很慢，生活變得十分空虛。有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)的人就會(huì)知道，有事做不是不幸，而是一種幸福。

有一位詩(shī)人曾這樣寫(xiě)道：“他望了她一眼，她對(duì)他回眸一笑，生命突然就蘇醒了?！鄙杏辛藧?ài)，我們就會(huì)變得謙虛，有活力，新的希望就會(huì)油然而生。當(dāng)然，如果你認(rèn)為這里指的僅僅是愛(ài)情，那么你的認(rèn)識(shí)就太狹隘了。愛(ài)，可以是愛(ài)情，可以是親情，可以是友情，也可以是對(duì)自然對(duì)萬(wàn)物的博愛(ài)。書(shū)中說(shuō)：“有了愛(ài)，仿佛就有千百件事等著我們?nèi)ネ耆藗兺鶗?huì)認(rèn)為，只有丑女孩才會(huì)自卑，其實(shí)，漂亮女孩也會(huì)自卑，而且更加容易自卑。只要因?yàn)橐患虑榈氖д`而稍稍被打敗，這種自卑感便會(huì)悄悄在她們心里扎根。奧地利作家阿德勒在他的文中寫(xiě)過(guò)：“生活的意義是在生命開(kāi)始的四五年間獲得的，獲得的方法不是由精確的數(shù)學(xué)計(jì)算，而是在黑暗中摸索，像瞎子摸象般地只憑感覺(jué)捕捉到一點(diǎn)暗示后，即做出自己的解釋。優(yōu)越感的目標(biāo)也會(huì)是同樣在摸索和測(cè)繪中固定下來(lái)的;它是生活的奮斗，是動(dòng)態(tài)的趨向。”幸福是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，所以，要爭(zhēng)取就要尋找優(yōu)越感，要挑戰(zhàn)自卑。不要覺(jué)得做壞了一件事，整個(gè)世界就會(huì)塌下來(lái);不要以為一次的失戀，自己的世界就會(huì)摧毀。自卑最喜歡在這種時(shí)候乘虛而人，然后侵蝕掉你對(duì)生活的希望，就像白蟻侵蝕木頭一樣，越來(lái)越囂張。不要把自己一個(gè)人關(guān)在房里暗自神傷，對(duì)著白色的墻大吼：“我要冷靜，我要冷靜!”這樣只會(huì)越想越歪，越想越糟;你應(yīng)該走在陽(yáng)光下，看看周?chē)幕ú輼?shù)木，呼吸新鮮的空氣，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空綻放你久違的笑臉。早上起來(lái)時(shí)，一定要對(duì)著鏡子微笑，自己的微笑就是消除自卑最有效的強(qiáng)心劑。珍愛(ài)生命就要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，就要學(xué)會(huì)尋找優(yōu)越感，挑戰(zhàn)自卑。成;有了愛(ài)，生命就有了春天，世界也變得萬(wàn)紫千紅。所以，世上最完美的禱告應(yīng)該是：‘主啊，求你讓我有力量去幫助別人吧!’”

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇5】

“由于像彩虹一樣把文學(xué)和少年連接在一起，《少年文藝》成為一個(gè)圣地?！渡倌晡乃嚒方?jīng)歷30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她始終堅(jiān)持以‘文學(xué)少年的知音，陶冶性情的藝苑，作文入門(mén)的向?qū)В磥?lái)作家的搖籃’為辦刊宗旨，為幾代少年送去文學(xué)的滋養(yǎng)，陪伴并見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)?！?/p>

《少年文藝》是少年們喜愛(ài)的讀物，因?yàn)槲淖值臍庀⒆屓酥?，文字的香甜令人久久回味，讓我們檢閱青春，重溫夢(mèng)想，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……《花香滿(mǎn)徑》。

撒滿(mǎn)花瓣的林徑，那是通往心靈深處的小路，閉了眼，單純的跟隨花香，向心靈深處走去......第一個(gè)故事《玉鐲兒》，彭學(xué)軍所作，一個(gè)樸實(shí)的故事，講述主人公阿嬌對(duì)已故去的奶奶的懷念。玉鐲兒在晴朗的晨光中搖曳著淡綠色的光，玉鐲兒迎著緋紅的晚霞綠瑩瑩地閃爍著......一生的善良和辛勞換來(lái)了圓滿(mǎn)的生命的終結(jié)，奶奶睡去了，操勞了一生，委屈了一生，很累，安詳?shù)厮チ恕Ｄ橗嬘袣v盡滄桑的痕跡，有慈祥的笑意。年過(guò)半百的奶奶，身板仍然硬朗，只是稍稍的駝了......沒(méi)有血緣關(guān)系，是愛(ài)，將她們緊緊牽系在了一起，愛(ài)啊——

看著文章，想象著阿嬌奶奶的模樣，模糊身影漸漸清晰起來(lái)，她，不是阿嬌奶奶，是我的親奶奶——也許歲月同樣在我的奶奶的臉上留下了痕跡，也許我的奶奶對(duì)我有跟阿嬌奶奶對(duì)阿嬌一樣，一樣的疼愛(ài)。

我的奶奶今年71歲了，像是一棵逐漸失去生氣、精力的樹(shù)，慢慢地枯萎著。那消瘦，略顯佝僂的身影，帶著笑容的臉龐，到我的腦海中浮現(xiàn)，有些沙啞的聲音在我的耳畔回響……

上幼兒園時(shí)，上學(xué)、放學(xué)的路上，奶奶總是緊緊牽著我的手，我能感覺(jué)到，那是一雙長(zhǎng)了皺紋、起了老繭、蒼老卻有力的手，讓我有一種安全感。晨光中，一雙大手牽著一雙小手;夕陽(yáng)下，是一雙小手拉著一雙大手，拉出斜長(zhǎng)影子，幸福背影，那是種溫馨的感覺(jué)。上了小學(xué)，我必須獨(dú)自一人上學(xué)、放學(xué)了，每天早晨走出家門(mén)，奶奶總是要說(shuō)一句“路上小心，過(guò)馬路的時(shí)候前后左右都要顧著”，每天傍晚回到家，奶奶總是在看到我的時(shí)候又對(duì)我笑一笑，輕輕地舒一口氣，似乎只有看到我，心中懸著的石頭才能落下，才能夠放心。有一次，我因?yàn)橛惺虑榈R了一下時(shí)間，比通常要晚些回家，奶奶就著急了，趕緊出來(lái)找我，當(dāng)她看到我的時(shí)候，那種緊張、激動(dòng)的表情讓我感動(dòng)不已;有的時(shí)候，奶奶燒的菜太過(guò)清淡，我不習(xí)慣，就噘著嘴賭氣不吃飯，奶奶只是無(wú)奈的笑笑，另外燒些我愛(ài)吃的……這些事情，我沒(méi)有太在意，好像是自然而然就產(chǎn)生的，直到有一天——奶奶病了，躺在醫(yī)院病床上的她閉著眼睛睡著了，那張臉顯得蒼白，我坐在床沿上，握著奶奶那雙蒼老的手，我害怕著，我害怕奶奶就這么睡過(guò)去了，永遠(yuǎn)不再醒來(lái)，我想著奶奶對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的寵愛(ài)，想著奶奶的好，我這才覺(jué)得奶奶為我付出了很多，那一件件事情都傾注了奶奶對(duì)我的愛(ài)……我要奶奶快醒過(guò)來(lái)。后來(lái)，奶奶終于痊愈了，我欣喜得哭了，奶奶又用手擦拭著我眼角的淚水，對(duì)我說(shuō)：“不哭啊，看你，都瘦了，回家奶奶給你做好吃的啊……

”

我慶幸奶奶還健在，奶奶愛(ài)我，我愛(ài)奶奶，我會(huì)好好珍惜這份情感。

花開(kāi)了，微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)梢上的花左一瓣，右一瓣輕輕落下，清香浮動(dòng)，縈繞入懷，走在通往心靈深處的小路，去體會(huì)美好、快樂(lè)、憂(yōu)傷……《花香滿(mǎn)徑》帶給你不一樣的感覺(jué)，去想象，去思考，去珍藏那份永久感動(dòng)。

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇6】

不管將來(lái)的我們會(huì)怎樣，面對(duì)我們一起走過(guò)的回憶，我只想說(shuō)一聲——幸好，一路有你。——題記

文章的作者是一個(gè)在村里“聞名遐邇”的膽小鬼，每天都和他一同前往十多公里以外的小鎮(zhèn)上學(xué)，挨過(guò)了許多辛苦卻也快樂(lè)的時(shí)光，但就在作者初三的時(shí)候，他雖仍舊和她一起走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，卻總是沉悶著，在學(xué)校也不見(jiàn)他的身影。

無(wú)意間她得知他因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)了，卻并沒(méi)有揭穿他，瞧不起他，仍舊和以往一樣找他上學(xué)，和他講學(xué)校各種有趣的事，于是山路上又有了他憨憨的笑聲。

在分別的時(shí)候，他告訴了她真相，她握住他的手說(shuō)，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，我們永遠(yuǎn)都是平等的，不管將來(lái)我們各自是什么樣子，我們都會(huì)是一輩子的好朋友。他最后又陪她走了一段路，那段長(zhǎng)長(zhǎng)的但已是充滿(mǎn)花香的山路。

他陪她走過(guò)的，是一段山路，而她陪他走過(guò)的，是一段心路，她們彼此溫暖過(guò)，也彼此芬芳過(guò)。

還記得在紫薇花綻放的八月，我走在被火辣辣的驕陽(yáng)曬得滾燙炙熱的大馬路上，匆匆趕往老師家學(xué)習(xí)，一轉(zhuǎn)頭，就看見(jiàn)了她。我們倆從一年級(jí)開(kāi)始就是無(wú)話(huà)不談的摯友，記得曾經(jīng)有人說(shuō)我們倆真像一對(duì)雙胞胎姐妹，性格相似，志趣也相投。她也看見(jiàn)了我，向我奔來(lái)，她臉上的笑容，燦爛得像陽(yáng)光下的紫薇花，一如她的為人。

“哎呀，瞧瞧，這么熱的天，你怎么也不帶傘?。　彼贿吢詭ж?zé)備地說(shuō)著，一邊將手中的遮陽(yáng)傘移到了我的頭頂。

“嘿嘿，我忘記了嘛，你怎么在這兒？也是來(lái)補(bǔ)課的？”我撓撓頭，笑著問(wèn)道。

“對(duì)啊，你也是！耶，太好了，我正愁沒(méi)個(gè)伴呢，現(xiàn)在有你陪我，我安心啦！”她的笑容越發(fā)燦爛了。

“呀，不好，時(shí)間快到了，我們居然還有時(shí)間在這里敘舊，快走??！”我瞄了一眼手表，一把拉著她就向老師家沖去。

從這天開(kāi)始，我們又回到了如同學(xué)校里形影不離的生活，基本上每一次，我們倆都會(huì)不約而同的提早幾分鐘出門(mén)，又不約而同地在路上相遇，最后一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走向老師家。幾乎每次，我都會(huì)帶一瓶冰飲給她，而她也總會(huì)贈(zèng)我一包小零食，回家的路上，再?zèng)]有酷熱和枯燥。

就在補(bǔ)習(xí)期間，還發(fā)生過(guò)一次小插曲，那一天，老師因故延遲了上課時(shí)間，我們倆卻依舊和平常一樣的時(shí)間在路上相遇，這才發(fā)現(xiàn)來(lái)早了，于是決定到附近的公園去逛逛。

所幸，天氣并不是十分炎熱，我們倚著江畔的柱子，眺望著對(duì)岸形形色色的樹(shù)木與花草，享受著迎面而來(lái)的陣陣清爽的江風(fēng)，輕嗅著風(fēng)中淡淡的紫薇，木槿的芬芳，時(shí)光悄悄地?zé)o聲流逝……

或許，芬芳意味的或許不僅僅是已經(jīng)蘇醒、綻放的花草，有一種芬芳，是從人的心靈上散發(fā)出來(lái)的，或許在不知多久的未來(lái)，我不能再陪伴你，但那段曾經(jīng)相處的美好時(shí)光定會(huì)在我們的回憶里烙上不可磨滅的印記，幸好——一路有你。

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇7】

“由于像彩虹一樣把文學(xué)和少年連接在一起，《少年文藝》成為一個(gè)圣地?！渡倌晡乃嚒方?jīng)歷30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她始終堅(jiān)持以‘文學(xué)少年的知音，陶冶性情的藝苑，作文入門(mén)的向?qū)?，未?lái)作家的搖籃’為辦刊宗旨，為幾代少年送去文學(xué)的滋養(yǎng)，陪伴并見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)?！?/p>

翻開(kāi)書(shū)桌上的書(shū)，每本書(shū)都裹著不同的香氣。去年從臺(tái)湖購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)回王國(guó)維的《人間詞話(huà)》，封面設(shè)計(jì)精美，散發(fā)著淡淡的檀香，伴我度過(guò)大半年時(shí)間，受益匪淺。著名作家蔣建偉主編的《中國(guó)最美的散文》，散發(fā)出清新的墨香，文集遴選了全國(guó)名家經(jīng)典之作，對(duì)我這個(gè)散文喜好者來(lái)說(shuō)，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。還有《唐詩(shī)三百首》、《宋詞》、《千家詩(shī)》等書(shū)籍，留有手翻動(dòng)的余香，伴我二十多年了，一元特賣(mài)零元購(gòu)!!喜歡這種收獲的感覺(jué)，盡管封面破損，書(shū)頁(yè)也泛了淺淺的黃色，但香氣依舊氤氳不絕，情意濃濃。 世上許多事情，總是在經(jīng)歷后才會(huì)明白。一如自己軍旅生涯近40年，總的很順利，但也遇到過(guò)不順心的事，在自己苦悶煩惱時(shí)，冥冥之中竟堅(jiān)信，嚴(yán)冬終會(huì)過(guò)去，柳綠花香的春天總會(huì)到來(lái)，心里竟會(huì)豁然開(kāi)朗。從而讓我懂得了人生無(wú)論面臨怎樣的困難境地，快樂(lè)之花都會(huì)盛開(kāi)在心靈的原野上，讓靈魂的舞姿如花美麗而芳香。

這讓我不禁想起著名作家沈從文，面臨逆境所表現(xiàn)的坦然之心。他在“”期間，陷入非人境地，不僅屢遭，還要每天負(fù)責(zé)打掃歷史博物館女廁所。古稀之年下放農(nóng)村，接受勞動(dòng)改造，境遇更加凄慘，曾有人斷言他會(huì)精神崩潰，會(huì)選擇自殺，一了百了。但沈從文身處逆境泰然自若，他給表侄畫(huà)家黃永玉寫(xiě)信說(shuō)：“這兒荷花真好，你若來(lái)看，一定會(huì)很喜歡的。”一句“荷花真好”，不患得患失，常心臨美境，竟使那種苦難的日子飄蕩著荷花的芳香，還有何種困難不可戰(zhàn)勝啊!

如今我退休了，可以自由支配時(shí)間，拋開(kāi)了紅塵煩事的困擾，靜靜地坐在書(shū)房里，沐浴在書(shū)海里，任思緒沉浸在自己的遐想中。推開(kāi)窗，蒙蒙細(xì)雨不緊不慢地下著，小區(qū)院內(nèi)青草的香氣，輕輕柔柔地纏繞在時(shí)光的河流里。張愛(ài)玲曾說(shuō)：“如果你愛(ài)這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì)成為你的愛(ài)人?！笔澜邕@般美好，我們應(yīng)愛(ài)這個(gè)世界，融入這個(gè)世界，為這個(gè)世界增添亮色。青少年時(shí)，激情初燃，情竇初開(kāi)，偶然擦肩而過(guò)激起的情感浪花或由此演繹出幼稚的故事，腦海里淡然遺留著那時(shí)的余香。

人生很奇妙，奔波忙碌一生，最終還會(huì)歸于平淡。有時(shí)走到喧鬧的大街上，車(chē)流如河，人流如織，人們行色匆匆，如起伏的潮水。人生也不過(guò)如此，為夢(mèng)想，為生活，奔波著，忙碌著，成功過(guò)，出彩過(guò)，也失敗過(guò)，苦惱過(guò)，人生總有不平事。似水流年，終將催我們老去，那么留下的是什么?是歷盡滄桑后，仍然保留的那份坦然從容美好的心境吧?

只要把心開(kāi)成最美麗的花，人世間到處都會(huì)有濃郁的芬芳。走過(guò)草地，腳下留有青草的香味;路過(guò)花下，身上留有花的芳香;邁出野外，頭頂掠過(guò)陽(yáng)光的味道;夜里醒來(lái)，枕邊有夢(mèng)的余香。

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇8】

成長(zhǎng)，是我們每個(gè)人都不許經(jīng)歷的階段，不過(guò)，我們的成長(zhǎng)，都是在花的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。

走上一條林蔭小道，道旁是芳草萋萋，蝶蜂飛舞，暖暖的微風(fēng)迎面吹，花兒朵朵開(kāi)，它們搖曳著身姿，低著頭，仿佛在訴說(shuō)著什么。要問(wèn)這條路叫什么，它叫成長(zhǎng)；要問(wèn)這些花兒是什么，還得讓我娓娓道來(lái)。。。。。。

康乃馨母親?？的塑耙话愠史奂t色，明晰透亮，粉妝玉琢。她們不如玫瑰妖嬈，但散發(fā)的是無(wú)限的慈愛(ài)。就如同母親：也許外表并不出眾，也許只是茫茫人海中好不應(yīng)人注目的一個(gè)人，但這無(wú)法掩蓋她們母性的光輝。路邊的康乃馨娑娑地響著，似乎在叮囑我路上要小心。

野菊花爸爸。周敦頤曾說(shuō)過(guò)：菊，花之隱逸者也。菊不僅是隱士，更是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的代名詞，在秋風(fēng)蕭瑟中開(kāi)放。就像爸爸這樣的男人：輕易舉起年幼的我們，無(wú)所不能；嚴(yán)詞教導(dǎo)青春期的我們，愛(ài)如山厚。綠叢中金色的野菊注視著我的腳步，一聲不響，一言未發(fā)，卻掩不住蕊中傳來(lái)關(guān)懷的氣息。

燈籠花老師。古希臘有一個(gè)傳說(shuō)：一只小精靈奉命看守赫拉和宙斯的金蘋(píng)果樹(shù)。一天夜里，來(lái)了兩個(gè)偷蘋(píng)果的賊，小精靈與他們生死搏斗，最終以死守護(hù)了金蘋(píng)果樹(shù)。于是，赫拉把她變成了一株燈籠花，以表感激。老師把我們視為金蘋(píng)果苗，辛勤哺育，像燈籠一樣為我們照亮前方的路，像燈籠花一樣守護(hù)著我們，直到光華失盡。我腳邊的燈籠花輕點(diǎn)著頭，教導(dǎo)我要腳踏實(shí)地地走完這條路。

蒲公英朋友。雪白的絨球被風(fēng)輕輕一吹，飄了、散了、落了。他們總在風(fēng)來(lái)之時(shí)在空中嬉戲玩鬧，給這寧?kù)o的小路一抹生機(jī)。朋友，如同蒲公英一般：悠悠地飄在我眼前，自由飛翔；慢慢地停在我腳邊，自在舞蹈；輕輕地站在我肩上，甜言蜜語(yǔ)。一大片蒲公英飛向我，似乎要我?guī)麄円黄鹑ミh(yuǎn)方。我走在小路上，傾聽(tīng)著叢間的婆娑之聲，吸取著沁人心扉的馨香，欣賞著百花齊放的美景，不禁愛(ài)意盈盈，可是，路終有盡頭，我只能銘記著，待我攀上高峰，還能記得這滿(mǎn)徑花香。

我們成長(zhǎng)這一路，總有縷縷花香相伴：典雅雋永的康乃馨，默默傳遞著母愛(ài)的柔婉綿長(zhǎng)；雪地里怒放的梅花，盡情揮灑苦寒后的芬芳；淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的貞潔；寒霜下綻開(kāi)的秋菊，燃燒著生命的頑強(qiáng)；刺中嬌艷的玫瑰，告訴我們偉大的成功常常歷經(jīng)磨難

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇9】

由于像彩虹一樣把文學(xué)和少年連接在一起，《少年文藝》成為一個(gè)圣地。

《少年文藝》經(jīng)歷30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她始終堅(jiān)持以文學(xué)少年的知音，陶冶性情的藝苑，作文入門(mén)的向?qū)?，未?lái)作家的搖籃為辦刊宗旨，為幾代少年送去文學(xué)的滋養(yǎng)，陪伴并見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。

《少年文藝》是少年們喜愛(ài)的讀物，因?yàn)槲淖值臍庀⒆屓酥裕淖值南闾鹆钊司镁没匚?，讓我們檢閱青春，重溫夢(mèng)想，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音《花香滿(mǎn)徑》。

撒滿(mǎn)花瓣的林徑，那是通往心靈深處的小路，閉了眼，單純的跟隨花香，向心靈深處走去......第一個(gè)故事《玉鐲兒》，彭學(xué)軍所作，一個(gè)樸實(shí)的故事，講述主人公阿嬌對(duì)已故去的奶奶的懷念。玉鐲兒在晴朗的晨光中搖曳著淡綠色的光，玉鐲兒迎著緋紅的晚霞綠瑩瑩地閃爍著......一生的善良和辛勞換來(lái)了圓滿(mǎn)的生命的終結(jié)，奶奶睡去了，操勞了一生，委屈了一生，很累，安詳?shù)厮チ?。臉龐有歷盡滄桑的痕跡，有慈祥的笑意。年過(guò)半百的奶奶，身板仍然硬朗，只是稍稍的駝了......沒(méi)有血緣關(guān)系，是愛(ài)，將她們緊緊牽系在了一起，愛(ài)啊

花開(kāi)了，微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)梢上的花左一瓣，右一瓣輕輕落下，清香浮動(dòng)，縈繞入懷，走在通往心靈深處的小路，去體會(huì)美好、快樂(lè)、憂(yōu)傷《花香滿(mǎn)徑》帶給你不一樣的感覺(jué)，去想象，去思考，去珍藏那份永久感動(dòng)。

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇10】

《花香滿(mǎn)徑》是當(dāng)代愛(ài)爾蘭著名圣經(jīng)注釋家、希臘文專(zhuān)家維廉巴克萊（190778）博士，從1957年到1970年間，在英國(guó)報(bào)章雜志上所發(fā)表的談?wù)撊松赖?、倫理修養(yǎng)的短文集。

12個(gè)月手繪祈禱書(shū)插圖珍品，傳達(dá)福音精神，365天的生命感悟常青，撫慰疲憊的心靈，激勵(lì)疲憊的靈魂。**教講道

簡(jiǎn)潔而深刻的洞察，使《圣經(jīng)》的時(shí)代浪漫意義重大，觸動(dòng)了全球數(shù)億讀者的心。它向現(xiàn)代人闡明了生命的感動(dòng)本質(zhì)，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一本普通的福音書(shū)。

精通影響了西方世界文明與文化的圣經(jīng)、并對(duì)其做出了卓越闡釋的威廉?巴克萊，曾以?xún)?yōu)美的文字、精深的哲理、感人的教義打動(dòng)了世界各國(guó)億萬(wàn)讀者的心靈。但誰(shuí)會(huì)想到這樣的人是聾子呢。

但他說(shuō)，不必自憐身體的缺陷，而要讓缺陷成為祝福。拔掉助聽(tīng)器后，離開(kāi)了塵世的喧囂，在孤寂沉靜的世界里，他得以反觀(guān)自我的心靈，并使創(chuàng)作得到最大程度的發(fā)揮。正是在這一狀況下，他寫(xiě)出倍受好評(píng)的《花香滿(mǎn)徑》。

**教講道

巴克萊以寫(xiě)作簡(jiǎn)單、純真的信仰叢書(shū)，讓一般信徒都能理解的著作為自己的使命，曾是牧師的他善于用一般人能聽(tīng)懂的話(huà)來(lái)表達(dá)玄奧的道理，善于把其他學(xué)者深?yuàn)W的想法及用語(yǔ)用最普通的話(huà)介紹出來(lái)。有人認(rèn)為他用英語(yǔ)中最常用的800個(gè)詞來(lái)寫(xiě)這本書(shū)。但平易絕不等同于平淡，平易中世界的美麗與精彩，較之于所謂的復(fù)雜 ，只有過(guò)之而無(wú)不及。

**教講道

這本于細(xì)微處顯真知的《花香滿(mǎn)徑》即是其平易風(fēng)格的最好體現(xiàn)?！痘ㄏ銤M(mǎn)徑》是巴克萊一生所寫(xiě)的難以計(jì)數(shù)的文章的摘萃，以每日一則的隨筆形式，主要從宗教角度講述現(xiàn)代社會(huì)人生的種種現(xiàn)象，為現(xiàn)代人提供了一個(gè)了解圣經(jīng)的窗口。巴克萊簡(jiǎn)潔而深刻的見(jiàn)解和詮釋?zhuān)埂妒ソ?jīng)》演繹了時(shí)代的意義，澄清了現(xiàn)代人生活的真諦，在日益程式化的生活中領(lǐng)略到了花香。

這本書(shū)自出版以來(lái)，以其新穎的風(fēng)格和深刻的思想受到了廣泛的贊譽(yù)。它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通福音書(shū)。作為現(xiàn)代人失落心靈的靈感，它使無(wú)數(shù)人在現(xiàn)實(shí)中找到了生活的方向，重新獲得了心靈的自由。

**教講道

真正的生活永遠(yuǎn)不會(huì)充滿(mǎn)鮮花。巴克萊自己的生活是最好的詮釋。49歲那一年，他失去了他惟一的女兒芭芭拉，但正是憑借著執(zhí)著于信念的廣闊胸懷，巴克萊平息了內(nèi)心的恐懼與傷痛，最終獲得了自己的花香滿(mǎn)徑 。也許，這正是巴克萊所想告訴我們的。

在這本花香四溢的書(shū)里，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味。**教

為了使這本書(shū)的內(nèi)在意義得到更好的昭示，我們特別借鑒了中世紀(jì)**教經(jīng)典祈禱書(shū)的插圖方式，結(jié)合適宜現(xiàn)代人閱讀的版式風(fēng)格，制作了這本精致典雅的《花香滿(mǎn)徑》?，F(xiàn)代文本使舊插圖煥發(fā)出新的光彩。我相信讀者在閱讀這本靈性福音的同時(shí)，可以體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)生活與宗教藝術(shù)結(jié)合的美與完美。

讀后感二:

曾有一位名人這樣說(shuō)過(guò)：

讀了一本好書(shū)，就像和一位高尚的人交談。是啊，書(shū)是讓我們受益一生的。近來(lái)，我讀了一本必讀書(shū)目《花香滿(mǎn)徑》。

《花香滿(mǎn)徑》這本書(shū)是由無(wú)數(shù)個(gè)小故事合起來(lái)的。書(shū)上每個(gè)小故事都隱藏著一個(gè)意義重大的道理。作者用上千個(gè)故事，來(lái)滋潤(rùn)我們幼小的心田。

這本書(shū)是由少年文藝出版社出版的。這本書(shū)告訴了我人生是什么？要怎樣去對(duì)待人生呢？

下面，我給大家講一講書(shū)上的故事吧。

書(shū)上有《玉鐲兒》的故事，故事講述了一個(gè)城里的孩子到鄉(xiāng)下奶奶家的生活。她在外婆家住了7年，在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了很多事情。她在一個(gè)個(gè)的事情中，領(lǐng)悟到了老人的辛苦和對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，也告訴我們應(yīng)如何去面對(duì)各種各樣、五彩繽紛的人生。

以前，我以為生活就是吃喝玩樂(lè)和學(xué)習(xí)。我根本不在乎生活的真正意義。自從讀了這本書(shū)后，我更加深刻地了解了人生中更多的微不足道地痛苦和開(kāi)心。所以，曾有過(guò)一個(gè)說(shuō)法：

生活就像一場(chǎng)戲，有時(shí)精彩，有時(shí)無(wú)聊，所以我們必須對(duì)生活中的每一個(gè)人微笑?，F(xiàn)在，我從書(shū)里面得到啟示：

人生是五味俱全的，其中包括咸津津的汗水和辛酸的成長(zhǎng)過(guò)程。我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)一個(gè)美好的人生呢？那就是要去奮斗，使人生過(guò)得有價(jià)值，過(guò)得更加精彩。

啊！原來(lái)人生是這樣艱苦啊。有的人會(huì)感覺(jué)人生總是有些不公平。

我不認(rèn)為這是不公平的，但是你沒(méi)有珍惜你的生命，沒(méi)有理解生命這個(gè)詞的真正含義。

同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，心動(dòng)了吧？心勝于行動(dòng)，一起讀這本書(shū)，讀完后，你就會(huì)知道生活是怎樣的，如何面對(duì)它！

讀后感三:

是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里？

是誰(shuí)讓薔薇

如此濃烈而奢侈地

開(kāi)了滿(mǎn)院？

《花香滿(mǎn)徑》中有很多作家的作品：

吳天德的風(fēng)煙時(shí)代，周躍的中國(guó)兔和德國(guó)草，薛濤的歌和詩(shī)，饒雪漫的猶豫，郝月梅的王鬧作曲，車(chē)培晶的幸福將在每個(gè)角落發(fā)生

其中最有趣的要數(shù)王鬧作文了！是關(guān)于一個(gè)叫王鬧的男孩，他根本不喜歡寫(xiě)作文，他是一個(gè)喜歡寫(xiě)作文的傻瓜。但王鬧自從遇到幼兒園老師后就愛(ài)上了作文。

期末考試臨近，鬧媽在教研員那弄了兩個(gè)題目，讓王鬧練練筆。一個(gè)是《我的媽媽》，還有一個(gè)是《大象》。到了考試時(shí)卻出了大亂子！

娜媽把王娜忘記的手表送到了考場(chǎng)。出乎意料的是，手表在8點(diǎn)：

30響起了喔喔喔，快起床五

（2）班教室頓時(shí)沸騰了。王鬧的心一時(shí)靜不下來(lái)，耳邊總是響起喔喔喔，快起床，喔喔喔，快起床 。終于馬馬虎虎把試卷寫(xiě)完了，加上又看見(jiàn)幾個(gè)好朋友，更沒(méi)心思檢查試卷了。王鬧交完試卷就往外跑

試卷時(shí)全校統(tǒng)一改的，外班的一位老師批到王鬧的卷子是，笑得碰翻了水杯。之后人們都知道五

（2）班有個(gè)叫王鬧的把《我的媽媽》寫(xiě)成了《大象》的內(nèi)容，這樣一來(lái)，鬧媽體重1000多公斤，蒲扇似的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，柱子般的腿

是誰(shuí)讓午后

充滿(mǎn)了明亮而青澀的

回憶氣味？

我拆開(kāi)那封舊舊的信封

聞到了殘留的幽香

它告訴我

青春曾經(jīng)來(lái)過(guò)

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇11】

《花香滿(mǎn)徑》讀后感范文

讀了《花香滿(mǎn)徑》這本小說(shuō)集，我的感想油然而生。文章中的主角們都不知道他們被愛(ài)與關(guān)心包圍了，他們也不知道他們的母親在默默的奉獻(xiàn)著。生活在幸福中我們何嘗不和他們一樣，在母親管教和教育我們的同時(shí)，我們卻在頂撞他們，惹她生氣。在她關(guān)心我的時(shí)候，我們卻不懂得珍惜。想想小時(shí)候我們是多么的無(wú)知。

小時(shí)候的我經(jīng)常惹媽媽生氣，記得有一次，我跟媽媽說(shuō)，我要出去玩，媽媽便對(duì)我說(shuō)，“云兒，今天你不去玩行嗎？你看天空要下雨，地上有曬了這么多的小麥，萬(wàn)一下雨了，你說(shuō)這糧食怎么辦了？”

然后我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)胰W(xué)校。最多半個(gè)小時(shí)就會(huì)回來(lái)的”。

這時(shí)媽媽氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“好，你去玩吧，去了以后就不要回來(lái)了?！?/p>

愛(ài)沖動(dòng)的我竟然對(duì)媽媽說(shuō)“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”

反正這個(gè)家我早就不想呆了，有沒(méi)有家，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了。媽媽聽(tīng)了這話(huà)仿佛氣往頭上冒，跑出來(lái)就要打我，姐姐使勁的把我往后拉，才把我推到后面。

盡管媽媽再打我，可我仍然閉不了口，含著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你總說(shuō)你不偏心，可是你對(duì)我們一點(diǎn)都不公平。我長(zhǎng)這么大，就沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件我自己喜歡的衣服，只買(mǎi)了三條褲子，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，別的你買(mǎi)過(guò)什么給我？而姐姐呢？她得一等獎(jiǎng)，你們就買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋給她。而奮斗了好今年，好不容易得了一張獎(jiǎng)狀，而且還是二等獎(jiǎng)，而你們僅僅給了我和姐姐沒(méi)人20元，還有我整天幫爺爺做家務(wù)，做的筋疲力盡，你們也沒(méi)有夸過(guò)我，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。而姐姐無(wú)論做一件多大的事情，你都關(guān)心她，都左一聲右一聲的叫喊她，我心我肉的叫著，叫的我都起了雞皮疙瘩，還有你每次在別人面前夸她好，說(shuō)她文雅，或是乖巧，總是當(dāng)著我和別人的面說(shuō)我不好。

半夜里，我把被子給蹬了，母親躡手躡腳地來(lái)到我的床前，給我蓋好了被子，在她轉(zhuǎn)身的瞬間，我醒了，看著母親的背影，我的眼不知不覺(jué)的被淚水覆蓋了。

第二天一早我剛起床，就看見(jiàn)母親在忙碌的身影，我呆呆的看著這個(gè)忙碌的`婦女，也不知道母親什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，幫我把衣服曬起來(lái)?！?/p>

我?guī)е@訝的表情，來(lái)到她面前，輕手輕腳的拿起衣服往上晾去。后來(lái)媽媽從屋里拿出剛剛烤好的地瓜，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)你最喜歡吃的地瓜?！?/p>

我驚訝地看著媽媽?zhuān)澏兜赜檬纸铀种械牡毓?，用顫抖的聲音?wèn)她：“媽?zhuān)氵@地瓜是給我的嗎？”

媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然了，不然這個(gè)給誰(shuí)！”

說(shuō)完就走了。

我呆呆地看著母親離去的背影，眼淚不知不覺(jué)的留下來(lái)了……

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇12】

讀了《花香滿(mǎn)徑》這本小說(shuō)集，我的感想油然而生。文章中的主角們都不知道他們被愛(ài)與關(guān)心包圍了，他們也不知道他們的母親在默默的奉獻(xiàn)著。生活在幸福中我們何嘗不和他們一樣，在母親管教和教育我們的同時(shí)，我們卻在頂撞他們，惹她生氣。在她關(guān)心我的時(shí)候，我們卻不懂得珍惜。想想小時(shí)候我們是多么的無(wú)知。

小時(shí)候的我經(jīng)常惹媽媽生氣，記得有一次，我跟媽媽說(shuō)，我要出去玩，媽媽便對(duì)我說(shuō)，“云兒，今天你不去玩行嗎？你看天空要下雨，地上有曬了這么多的小麥，萬(wàn)一下雨了，你說(shuō)這糧食怎么辦了？”然后我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)胰W(xué)校。最多半個(gè)小時(shí)就會(huì)回來(lái)的”。這時(shí)媽媽氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“好，你去玩吧，去了以后就不要回來(lái)了?！睈?ài)沖動(dòng)的.我竟然對(duì)媽媽說(shuō)“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”反正這個(gè)家我早就不想呆了，有沒(méi)有家，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了。媽媽聽(tīng)了這話(huà)仿佛氣往頭上冒，跑出來(lái)就要打我，姐姐使勁的把我往后拉，才把我推到后面。盡管媽媽再打我，可我仍然閉不了口，含著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你總說(shuō)你不偏心，可是你對(duì)我們一點(diǎn)都不公平。我長(zhǎng)這么大，就沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件我自己喜歡的衣服，只買(mǎi)了三條褲子，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，別的你買(mǎi)過(guò)什么給我？而姐姐呢?她得一等獎(jiǎng)，你們就買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋給她。而奮斗了好今年，好不容易得了一張獎(jiǎng)狀，而且還是二等獎(jiǎng)，而你們僅僅給了我和姐姐沒(méi)人20元，還有我整天幫爺爺做家務(wù)，做的筋疲力盡，你們也沒(méi)有夸過(guò)我，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。而姐姐無(wú)論做一件多大的事情，你都關(guān)心她，都左一聲右一聲的叫喊她，我心我肉的叫著，叫的我都起了雞皮疙瘩，還有你每次在別人面前夸她好，說(shuō)她文雅，或是乖巧，總是當(dāng)著我和別人的面說(shuō)我不好。

半夜里，我把被子給蹬了，母親躡手躡腳地來(lái)到我的床前，給我蓋好了被子，在她轉(zhuǎn)身的瞬間，我醒了，看著母親的背影，我的眼不知不覺(jué)的被淚水覆蓋了。第二天一早我剛起床，就看見(jiàn)母親在忙碌的身影，我呆呆的看著這個(gè)忙碌的婦女，也不知道母親什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，幫我把衣服曬起來(lái)?！蔽?guī)е@訝的表情，來(lái)到她面前，輕手輕腳的拿起衣服往上晾去。后來(lái)媽媽從屋里拿出剛剛烤好的地瓜，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)你最喜歡吃的地瓜?！蔽殷@訝地看著媽媽?zhuān)澏兜赜檬纸铀种械牡毓?，用顫抖的聲音?wèn)她：“媽?zhuān)氵@地瓜是給我的嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然了，不然這個(gè)給誰(shuí)！”說(shuō)完就走了。

我呆呆地看著母親離去的背影，眼淚不知不覺(jué)的留下來(lái)了……

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇13】

《花香滿(mǎn)徑》中有很多作家的作品：吳天德的風(fēng)煙年華，周躍的中國(guó)兔子德國(guó)草，薛濤的如歌如詩(shī)，饒雪漫的舉棋不定，郝月梅的'王鬧作文，車(chē)培晶的快樂(lè)在每個(gè)角落都會(huì)發(fā)生嗎……

其中最有趣的要數(shù)王鬧作文了!講的是一個(gè)叫王鬧的男孩頂不喜歡寫(xiě)作文，并且說(shuō)愛(ài)寫(xiě)作文的都是傻瓜。但自從遇到一位幼兒教師后王鬧就愛(ài)上了作文。期末考試臨近，鬧媽在教研員那弄了兩個(gè)題目，讓王鬧練練筆。一個(gè)是《我的媽媽》，還有一個(gè)是《大象》。到了考試時(shí)卻出了大亂子!鬧媽把王鬧忘帶的表送到了考場(chǎng)，沒(méi)想到表竟在8：30響起了“喔喔喔，快起床……”五(2)班教室頓時(shí)沸騰了。王鬧的心一時(shí)靜不下來(lái)，耳邊總是響起“喔喔喔，快起床，喔喔喔，快起床……”。終于馬馬虎虎把試卷寫(xiě)完了，加上又看見(jiàn)幾個(gè)好朋友，更沒(méi)心思檢查試卷了。王鬧交完試卷就往外跑……試卷時(shí)全校統(tǒng)一改的，外班的一位老師批到王鬧的卷子是，笑得碰翻了水杯。之后人們都知道五(2)班有個(gè)叫王鬧的把《我的媽媽》寫(xiě)成了《大象》的內(nèi)容，這樣一來(lái)，鬧媽體重1000多公斤，蒲扇似的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，柱子般的腿……

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇14】

曾經(jīng)看過(guò)一本名叫《花香滿(mǎn)徑》的書(shū)。里面收錄的是許多優(yōu)美的散文與小小說(shuō)。它是一本談?wù)撊松男∑愤x萃，是一部盈滿(mǎn)感動(dòng)的心靈圣經(jīng)，是一把開(kāi)啟心底之窗的精神鑰匙。它就像清新的花朵，開(kāi)放在我人生的小徑旁，在我最迷惘最無(wú)助的時(shí)候，它輕扣我的心扉，讓我重拾對(duì)生活的熱情，樹(shù)立面對(duì)挫折的信心，讓我更加熱愛(ài)生命，更加珍愛(ài)生命。

尋找希望

書(shū)中告訴我：“幸福的生活要做到三點(diǎn)：一是有希望，二是有事做，三是能愛(ài)人。”

記得從前，我學(xué)水粉畫(huà)時(shí)還很小，有時(shí)候，老師布置的作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難，我往往會(huì)失去信心，畫(huà)筆拿在手中遲遲不肯下筆?？墒敲慨?dāng)這時(shí)，爸爸都會(huì)告訴我說(shuō)，不管是什么事，不管它多難，都要有信心把它做好，只要有希望，再加上不懈的努力，沒(méi)有不可能完成的事。雖然這只是兒時(shí)一件小小的瑣事，但從中不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我爸爸來(lái)說(shuō)，做任何事都是充滿(mǎn)著希望，這就是他的人生態(tài)度。

我們往往會(huì)覺(jué)得時(shí)間就像一把充滿(mǎn)力量的箭，“呼嗖”一下就過(guò)去了，這是因?yàn)椋谖覀兊纳钪?，需要我們?nèi)プ龅氖聦?shí)在太多。孩子需要讀書(shū)，家長(zhǎng)需要工作;小鳥(niǎo)會(huì)忙著搭建自己的新巢，花兒也會(huì)不停地吸收陽(yáng)光，就連地球都一刻不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)。從小爸爸就告訴我，感到時(shí)間過(guò)得快是好事，這說(shuō)明你正充實(shí)地利用了每一寸光陰，只有這樣，才不至于“少壯不努力，老大徒傷悲”。很多人都有過(guò)失業(yè)或者沒(méi)事做的時(shí)候，等到那時(shí)，他就會(huì)覺(jué)得日子過(guò)得很慢，生活變得十分空虛。有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)的人就會(huì)知道，有事做不是不幸，而是一種幸福。

有一位詩(shī)人曾這樣寫(xiě)道：“他望了她一眼，她對(duì)他回眸一笑，生命突然就蘇醒了?！鄙杏辛藧?ài)，我們就會(huì)變得謙虛，有活力，新的希望就會(huì)油然而生。當(dāng)然，如果你認(rèn)為這里指的僅僅是愛(ài)情，那么你的認(rèn)識(shí)就太狹隘了。愛(ài)，可以是愛(ài)情，可以是親情，可以是友情，也可以是對(duì)自然對(duì)萬(wàn)物的博愛(ài)。書(shū)中說(shuō)：“有了愛(ài)，仿佛就有千百件事等著我們?nèi)ネ瓿?有了愛(ài)，生命就有了春天，世界也變得萬(wàn)紫千紅。所以，世上最完美的禱告應(yīng)該是：‘主啊，求你讓我有力量去幫助別人吧!’”

挑戰(zhàn)自卑

人們往往會(huì)認(rèn)為，只有丑女孩才會(huì)自卑，其實(shí)，漂亮女孩也會(huì)自卑，而且更加容易自卑。只要因?yàn)橐患虑榈氖д`而稍稍被打敗，這種自卑感便會(huì)悄悄在她們心里扎根。奧地利作家阿德勒在他的文中寫(xiě)過(guò)：“生活的意義是在生命開(kāi)始的四五年間獲得的，獲得的方法不是由精確的數(shù)學(xué)計(jì)算，而是在黑暗中摸索，像瞎子摸象般地只憑感覺(jué)捕捉到一點(diǎn)暗示后，即做出自己的解釋。優(yōu)越感的目標(biāo)也會(huì)是同樣在摸索和測(cè)繪中固定下來(lái)的;它是生活的奮斗，是動(dòng)態(tài)的趨向。”幸福是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，所以，要爭(zhēng)取就要尋找優(yōu)越感，要挑戰(zhàn)自卑。不要覺(jué)得做壞了一件事，整個(gè)世界就會(huì)塌下來(lái);不要以為一次的失戀，自己的世界就會(huì)摧毀。自卑最喜歡在這種時(shí)候乘虛而人，然后侵蝕掉你對(duì)生活的希望，就像白蟻侵蝕木頭一樣，越來(lái)越囂張。不要把自己一個(gè)人關(guān)在房里暗自神傷，對(duì)著白色的墻大吼：“我要冷靜，我要冷靜!”這樣只會(huì)越想越歪，越想越糟;你應(yīng)該走在陽(yáng)光下，看看周?chē)幕ú輼?shù)木，呼吸新鮮的空氣，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空綻放你久違的笑臉。早上起來(lái)時(shí)，一定要對(duì)著鏡子微笑，自己的微笑就是消除自卑最有效的強(qiáng)心劑。珍愛(ài)生命就要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，就要學(xué)會(huì)尋找優(yōu)越感，挑戰(zhàn)自卑。

生活選擇

“默默地選擇起點(diǎn)，

驕傲地選擇歸程，

夜間選擇黎明的人，

黎明選擇他為自由的風(fēng)?！?/p>

誠(chéng)然，生命中有無(wú)數(shù)次的選擇。珍愛(ài)生命，就要珍重著每一次的選擇。不要在事后后悔道：“唉，要是當(dāng)初我……”這已經(jīng)是枉費(fèi)心思，因?yàn)槭郎蠌膩?lái)不存在后悔藥。知道珍愛(ài)生命的人，就會(huì)懂得如何把握生命;懂得如何把握生命的人就會(huì)正確地選擇人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，讓生命不留遺憾?；蚴沁x擇飛鳥(niǎo)，或是選擇落葉;有時(shí)選擇了與寂寞為鄰，有時(shí)選擇了與熱鬧為伴;亦或是選擇喝醉，或是清醒，一切的一切，得靠自己選擇。就像流星在選擇中下沉，而太陽(yáng)卻在選擇中上升。

冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，卻不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲傷?！庇谑?，她選擇成為一名作家，用自己的語(yǔ)言自己的心靈，指引更多的迷途羔羊，尋找到屬于自己的溫暖的家，引導(dǎo)更多人學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。

讀過(guò)《花香滿(mǎn)徑》這本書(shū)后，我漸漸發(fā)現(xiàn)：一旦你懂得人生的真諦，那么，無(wú)論在多么大的逆境中，你也會(huì)懂得如何去保護(hù)自我，珍愛(ài)生命，就像世間最大的勇氣莫過(guò)于在黑暗中尋找光明，即使走在荊棘的叢林中也能感受花香滿(mǎn)徑。

花香滿(mǎn)徑讀后感【篇15】

《花香滿(mǎn)徑》是《少年文藝》30周年來(lái)長(zhǎng)篇小說(shuō)的選集，從到開(kāi)放到現(xiàn)在，描寫(xiě)了從老到小一個(gè)個(gè)精彩故事。篇篇洋溢著文學(xué)的趣味，篇篇充滿(mǎn)著時(shí)代的氣息。正如封底中所寫(xiě)的是：“一條撒滿(mǎn)花瓣的林間小徑，那是通往青春心靈深處的路啊!”

溫州靠海邊，我喜歡到洞頭去看海，我有一個(gè)經(jīng)常帶我到外面玩的爺爺，我看過(guò)《老人和?！?。所以喜歡滿(mǎn)濤的【孤?！浚屛抑懒藵O村的秘密，知道了什么是魚(yú)簍子，看到了【龍兵過(guò)】的壯觀(guān)場(chǎng)面，盡管沒(méi)有《老人和?！纺菢拥纳羁蹋€是深深地刻在了我的腦海。

我有很多的親友在國(guó)外，我看過(guò)許多處國(guó)的童書(shū)，可是沒(méi)有看過(guò)像【中國(guó)兔子德國(guó)草】這樣一本用中國(guó)孩子來(lái)描寫(xiě)外國(guó)孩子的小說(shuō)，中國(guó)孩子“愛(ài)爾安”的名字就很響亮，既是德國(guó)古代首領(lǐng)，又代表父母的深情：“愛(ài)你，一生平安!”書(shū)中麥當(dāng)勞漢堡會(huì)餐，游泳池里音樂(lè)聚會(huì)，實(shí)地智力游戲，豐富多彩的生日形式，還有各種各樣的募捐義務(wù)勞動(dòng)讓我興奮，讓我羨慕。

我喜歡童話(huà)，所以我一口氣讀完了書(shū)中20篇中的唯一的童話(huà)：【快樂(lè)在每個(gè)角落都會(huì)發(fā)生嗎】，米粒粒獨(dú)坐一張桌子，誰(shuí)也不愿意幫她的忙，甚至她的爸媽也不喜歡她。最后失蹤了，變成了螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的米粒粒還是到學(xué)校去，坐在自己以前的課桌上聽(tīng)課，參加畢業(yè)考試，直至結(jié)束了自己的生命。這是一個(gè)多么感人的故事啊!每個(gè)班級(jí)里都有差生，每個(gè)孩子都有差別，連殘疾的孩子都活下去了，為什么要讓千萬(wàn)個(gè)米粒粒變成螢火蟲(chóng)死去呢?米粒粒我為你流淚!

走遍了《花香滿(mǎn)徑》，喚起我讀《少年文藝》的興趣!

英雄姐妹花讀后感精華

學(xué)無(wú)止境對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都適用，讀完作者寫(xiě)的作品后，我們的知識(shí)庫(kù)也得到了一定的擴(kuò)充。如何讀后感能寫(xiě)到最好？小編根據(jù)您的需求承諾提供一篇符合您要求的“英雄姐妹花讀后感”。

英雄姐妹花讀后感(篇1)

今天讀了《英雄姐妹花》這篇文章，使我深受啟發(fā)。我對(duì)李廣、李潔這對(duì)英雄姐妹花的故事產(chǎn)生了敬佩之情。對(duì)敵人的殘酷產(chǎn)生了憎恨之情。

《英雄姐妹花》主要講了：李廣、李潔兩姐妹勤奮好學(xué)；一九二六年六月積極投身到革命隊(duì)伍的浪潮中；在一次敵人的瘋狂抓捕行動(dòng)中，地下共產(chǎn)黨員林英同志被敵人抓捕了，在敵人的嚴(yán)刑逼供下，林英把認(rèn)識(shí)的革命同事全部供了出來(lái)。一天早上，李廣和李杰姐妹去拿信時(shí)，被搜捕的敵人瘋狂地將她們逮捕。

敵人嚴(yán)刑拷打、威逼利誘讓她們供出地下黨組織的秘密。但兩姐妹寧死不屈，為革命同僚保守秘密，獻(xiàn)出年輕生命。

讀了這篇文章，使我們看到李廣、李潔姐妹倆在名族危亡的時(shí)刻，她們深重的責(zé)任感，為了完成黨組織交給的任務(wù)不怕一切艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)敵人的拷問(wèn)、脅迫和引誘，她們把生死置之度外，堅(jiān)定不移地為黨和革命同僚保守秘密。她們生的偉大，死的光榮！

讀了這片文章，我明白了新中國(guó)的每一個(gè)青少年都應(yīng)該有著名民族的信心和責(zé)任感，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。我們要向英雄姐妹李廣、李杰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不屈不撓、勇敢的革命精神！

英雄姐妹花讀后感(篇2)

今天讀了《英雄姐妹花》這篇文章，使我深受啟發(fā)。我對(duì)李廣、李潔這對(duì)英雄姐妹花的故事產(chǎn)生了敬佩之情。對(duì)敵人的殘酷產(chǎn)生了憎恨之情。

《英雄姐妹花》主要講了：李廣、李潔兩姐妹勤奮好學(xué)；一九二六年六月積極投身到革命隊(duì)伍的浪潮中；在一次敵人的瘋狂抓捕行動(dòng)中，地下共產(chǎn)黨員林英同志被敵人抓捕了，在敵人的嚴(yán)刑逼供下，林英把認(rèn)識(shí)的革命同事全部供了出來(lái)。一天早晨，李廣、李潔姐妹倆去取信時(shí)，被搜查的敵人瘋狂的抓捕了。敵人嚴(yán)刑拷打、威逼利誘讓她們供出地下黨組織的秘密。但姐妹倆寧死不屈，為革命同事保守秘密，獻(xiàn)出了她們年輕的生命。

讀了這篇文章，使我們看到李廣、李潔姐妹倆在名族危亡的時(shí)刻，她們深重的責(zé)任感，為了完成黨組織交給的任務(wù)不怕一切艱難險(xiǎn)阻。在敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘面前，她們把自己的生死置之度外，堅(jiān)貞不屈的為黨和革命同事保守了秘密。她們生的偉大，死的光榮！

讀了這片文章使我明白了，作為新中國(guó)的每一個(gè)少年都應(yīng)該有名族自信心和責(zé)任感，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。我們要向英雄姐妹花李廣、李潔學(xué)習(xí)堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的革命精神！

英雄姐妹花讀后感(篇3)

《英雄姐妹花》是一本令人感動(dòng)和鼓舞人心的書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于兩個(gè)年輕、勇敢而又有智慧的姐妹，她們以勇敢的態(tài)度和不屈的斗志為那些需要幫助的人們帶去希望和力量。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深被主人公的精神所感染，并對(duì)她們的行為深表敬佩。

故事的背景發(fā)生在一個(gè)貧困的小村莊，姐妹花艾米麗和艾麗斯生活在一個(gè)艱苦的環(huán)境中。盡管他們的生活非常艱辛，但她們并沒(méi)有放棄對(duì)未來(lái)的希望。她們看到了村莊里很多需要幫助的人，于是她們決定采取行動(dòng)，用自己力所能及的方式來(lái)幫助他們。

艾米麗和艾麗斯是非常機(jī)智和聰明的姐妹。她們精心計(jì)劃每一次的援助行動(dòng)，確保能夠最大化地幫助到那些需要幫助的人們。她們利用手邊的資源，如家里的菜園和收集到的捐助物品，為那些無(wú)助的人提供食物和物質(zhì)上的幫助。她們還用自己的聰明才智，幫助那些考試成績(jī)不好的學(xué)生提高自己的學(xué)業(yè)。

姐妹花的堅(jiān)持和努力使得整個(gè)村莊的生活得到了改善。人們開(kāi)始感受到了希望和喜悅，他們也被姐妹花的行為所感動(dòng)。艾米麗和艾麗斯不僅僅是給予了他們實(shí)質(zhì)上的援助，更重要的是給他們帶來(lái)了希望和勇氣。他們知道，只要愿意行動(dòng)起來(lái)，就能夠改變自己的生活。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我也深刻地反思了自己的生活。姐妹花的勇氣和奉獻(xiàn)精神啟發(fā)著我，鼓舞著我去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每次我感到力不從心時(shí)，我會(huì)想起姐妹花的故事，堅(jiān)定自己的信心，勇往直前。同時(shí)，她們也教會(huì)我，我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，我要感謝作者創(chuàng)造了這樣一個(gè)美麗而又真實(shí)的故事，讓我們看到了善良和勇敢的力量?！队⑿劢忝没ā凡粌H是一本富有教育意義的書(shū)，更是一種精神的力量。通過(guò)這本書(shū)，我們可以看到生活中每一個(gè)普通人都可以成為英雄，只要我們有勇氣去拯救他人，并且相信我們的力量。我由衷地推薦《英雄姐妹花》，希望更多的人可以讀到這本書(shū)，受到它的啟發(fā)和鼓舞。

《桃花源記》讀后感(精品六篇)

寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“《桃花源記》讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

《桃花源記》讀后感 篇1

《桃花源記》陶淵明用淋漓盡致的詞句構(gòu)造了一個(gè)多么寧?kù)o，祥和，美麗的世界！讀完后，細(xì)細(xì)品味，感觸很深。

故事的開(kāi)頭，“忽逢桃花林”，這時(shí)眼前一亮，又往下讀“芳草鮮美，落英繽紛，”暗暗感嘆桃林的美麗，如果能一飽眼福該是一件多么美好的事情。漁人向前探去，一幅幅如畫(huà)的田園生活展現(xiàn)在眼前：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬?！痹粗械娜艘?jiàn)漁人有好奇、驚異卻不害怕，反而熱情的招待他。聽(tīng)完漁人的講述，源中人送漁人離開(kāi)，卻叫他不要與外人講他們的事。當(dāng)然，漁人沒(méi)有承諾，可在他尋找時(shí)卻迷失了方向。后來(lái)名叫劉子驥的人也尋桃花源，最終卻尋病終。

我想，桃花源中的人為何不愿外人知道他們的事呢？而漁人又為何違背諾言呢？原來(lái)這一切皆因漁人的“具言所聞“”。那時(shí)苛捐雜稅繁重，連年戰(zhàn)事不斷，百姓生活于水火之中。說(shuō)起嚴(yán)苛的捐稅和殘暴的統(tǒng)治并不是那時(shí)才有的。早在春秋時(shí)期，孔子見(jiàn)一婦人，因自己的丈夫和兒子被老虎咬死而痛哭，他問(wèn)婦人為啥不搬走，結(jié)果婦人卻說(shuō)無(wú)苛政，原來(lái)殘暴的統(tǒng)治，嚴(yán)苛的捐稅遠(yuǎn)比老虎要可怕。

桃花源的生活是和平安逸，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，并且環(huán)境優(yōu)美。所以桃花源中的人并不愿意有人來(lái)打擾他們的生活?？烧l(shuí)又不向往這樣美好悠閑的生活呢？于是漁人回去便告訴了太守，也想與桃花園中的人同往。

說(shuō)到和平，我寧可去尋找這樣的桃花源。如今的世界到處是爾虞我詐，明爭(zhēng)暗斗。阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)……貪婪蒙蔽了人們的雙眼，使得多少無(wú)辜的百姓受到傷害啊！我想，恐怕更多人想去桃花源了?？墒翘一ㄔ粗皇且粋€(gè)美好的幻想?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，自私，腐敗已逐步侵蝕我們?cè)炯儩嵉撵`魂。甚至有些人想征服整個(gè)世界。這些可笑的想法，只會(huì)顯示出他們的丑陋。想到這，《桃花源記》的美好感覺(jué)頓時(shí)戛然而止，似乎覺(jué)得丑陋的思想蓋住了湛藍(lán)的天空，蓋住了天真的笑容，更蓋住了純潔的心靈……

因此，我們不能讓這種丑陋繼續(xù)蔓延下去，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)全新的社會(huì)，把壞思想排斥出去。我們要根生蒂固的維護(hù)國(guó)家之間的友誼，繼續(xù)促進(jìn)國(guó)家之間的友誼，像“地球村”一樣互通無(wú)阻，和平共處。這樣，地球就會(huì)變成一個(gè)真正的“桃花源”。

《桃花源記》讀后感 篇2

忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。

每當(dāng)讀起這句話(huà)，我心中就不由的一陣激動(dòng)，禁不住瞑目想象著著，在這美麗的桃林深處究竟會(huì)有著怎樣的仙境所在?

漁人進(jìn)入山洞的過(guò)程，就引起了我極大的興趣，不僅想象究竟是怎樣的世界如此的隱秘?而當(dāng)我真正進(jìn)入桃花源后，里面的景物使我耳目一新，吃驚不已。在那充滿(mǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)、壓迫、剝削的時(shí)代里竟然有如此的.仙境之處。莫不說(shuō)那平坦寬闊的土地，也不談那整整齊齊的屋舍，單單只看那一句“有良田美池桑竹之屬”，便是會(huì)那些厭倦世俗紅塵之人產(chǎn)生極大的吸引。

然而，桃花源的美還不止如此，里面居住的人才是這美妙仙境的關(guān)鍵所在?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)?！倍嗝磹芤獾漠?huà)面?！氨阊€家，設(shè)酒殺雞作食”，“余人各復(fù)延至其家”，多么善良，多么熱情好客的一群人。想一想，莫不要說(shuō)過(guò)去拿充滿(mǎn)戰(zhàn)亂、紛爭(zhēng)的年代里，且就是現(xiàn)在處于和諧社會(huì)安居樂(lè)業(yè)人的們也不一定會(huì)去邀請(qǐng)一個(gè)素不相識(shí)的人去自己家，況且這人又是自己所逃避的那個(gè)世界上的人。他們與世隔絕，本來(lái)是不想再受到外界的擾亂，然而在見(jiàn)到漁人之后，此中人還是盛情款待，熱烈歡迎?？梢?jiàn)其民風(fēng)之淳樸，社會(huì)之和諧。那份淳樸，那份善良，讓人感動(dòng)不已。想永遠(yuǎn)保存著這里的一切，在漁人走時(shí)不加阻止，只是道了句：“不足為外人道也?！?/p>

這樣的社會(huì)誰(shuí)人不神往，漁人離開(kāi)后的一切舉動(dòng)，后人的尋找，都道出了桃花源的神秘，神秘的只能是幻想而已。讀到這我不禁感嘆，惋惜。

哎，桃花源，多么美好而又縹緲的夢(mèng)境啊!希望不久的將來(lái)我們能進(jìn)入夢(mèng)境桃源。

《桃花源記》讀后感 篇3

讀完《桃花源記》后，我深深的被起吸引，陶淵明先生用淋漓盡致的字句構(gòu)造了一種安詳、寧?kù)o的環(huán)境。

“逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”一句讓人浮想連篇，仿佛我已身處于這篇幽幽桃花林之中。桃花盛開(kāi)，勃勃生機(jī)，寧?kù)o優(yōu)雅，頓時(shí)使人飄飄渺渺、若已成仙。粉紅的桃花透著一陣陣清香，無(wú)不使人忘卻憂(yōu)愁與煩惱，只得靜靜的享受這大自然的美景。然而“便要（yāo）還家，設(shè)酒殺雞作食”又顯示出了桃花源人民的熱鬧。我又仿佛看見(jiàn)了男女老少紛紛來(lái)迎接這個(gè)外來(lái)人，你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑹釤狒[鬧。

陶淵明先生以武陵人誤入桃花源而道出了期望世間的和平。在當(dāng)時(shí)這個(gè)黑暗、腐敗的社會(huì)中，“桃花源”的確是令人們向往的一個(gè)地方。

說(shuō)起和平，我不禁也想住入“桃花源”這個(gè)地方，在如今這個(gè)信息時(shí)代里，到處是爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗的。想起最近的以色列狂轟加沙這條消息，我越來(lái)越想住進(jìn)那個(gè)能夠與人絕對(duì)和平共處的地方。

可是，“桃花源”永遠(yuǎn)是不可能存在的，那可是是一個(gè)完美的幻想。

此刻的社會(huì)，腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺(jué)中侵蝕了人類(lèi)的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了征服世界的想法。這些看來(lái)無(wú)知、可笑的想法，卻塑造了一個(gè)丑惡的人。

想到這，《桃花源記》的完美感覺(jué)頓時(shí)戛然而止，似乎感覺(jué)丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍(lán)的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類(lèi)純潔的心靈。

可是，我們卻不能讓丑陋的思想繼續(xù)蔓延下去，我們因該努力去創(chuàng)造一個(gè)全新的社會(huì)，把不干凈的東西排斥出去。而此刻的我們，則因該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，糾正生活中不良習(xí)慣，要善于與人和平相處，這樣就能挽回一些失去的純潔與和平。

《桃花源記》讀后感 篇4

似乎是因?yàn)殚e適，還似乎因?yàn)樾木w煩亂，總之，對(duì)于如今的一些親歷和見(jiàn)聞?dòng)幸环N見(jiàn)了也是白見(jiàn)，說(shuō)話(huà)似乎更是多余，就是那么一種感覺(jué)。手邊的書(shū)，已經(jīng)翻過(guò)不知時(shí)日，邊邊角角已經(jīng)破損露白，我不忍再次拿起。于是，從書(shū)架子上取下了《簡(jiǎn)明歷史辭典》，雖然也是“辭典”，但與時(shí)髦的“開(kāi)心辭典”，畢竟截然不同。我百無(wú)聊賴(lài)地翻著，介紹陶潛的簡(jiǎn)短文字，映入眼簾，方曉得所謂的陶潛，乃大名鼎鼎的陶淵明是也。于是，我又找到了《魏晉南北朝文學(xué)史參考資料》，找到了《桃花源詩(shī)并記》，讀了起來(lái)，詩(shī)我不懂，更喜歡不起來(lái)。

我覺(jué)得，詩(shī)歌，總該是浪漫的，哪怕就是憤世嫉俗，也是真情實(shí)感的自然流露。從我懂事到如今，我始終不曾有過(guò)激情，更不曾有過(guò)任何浪漫。為什么會(huì)是這樣？我也無(wú)從解釋。我僅知道，人所以在苦水里掙扎，人之所以吃本來(lái)難以下咽的粗劣的食物，根本的是在拼爭(zhēng)，是在同自己，同自然，同客觀(guān)環(huán)境拼爭(zhēng)，渴望見(jiàn)到光明，希望過(guò)上美好的生活，即便沒(méi)有錦衣玉食的奢望，起碼該有吃飽穿暖的境遇。

于是，我一直向往著能有這么一天。

在我人到中年的時(shí)候，這樣的境遇，終于屬于了我。不光屬于了我，也屬于了多數(shù)國(guó)人。這本來(lái)是該喚起我那罕有的激情的，可是，事實(shí)又把我那激情的萌芽送到爪蛙?chē)?guó)去了。我仍舊沒(méi)有任何激情。

今天，我讀了陶淵明的《桃花源記》，才似乎真正找到了我缺少激情的根本所在。好了，不說(shuō)我自己，還是說(shuō)《桃花源記》吧。

《桃花源記》，是一篇很好的散文。說(shuō)它好，根源在于文字的樸實(shí)，故事的奇異，留給人的無(wú)窮的回味。換了酸溜溜的文人，一定要把什么“繞梁三日而不絕”而扯上。我可不這么做。我以為，“酸”是最沒(méi)出息的。我一貫瞧不起那“酸”，來(lái)實(shí)的，比什么都強(qiáng)。

《桃花源記》，說(shuō)的是在晉孝武帝的時(shí)候，一個(gè)武陵漁人，打魚(yú)的時(shí)候迷了路，結(jié)果走進(jìn)了與世隔絕很多朝代的“桃花源?！碧一ㄔ淳烤故鞘裁礃幼幽兀课恼碌拿枋鍪沁@樣的：這里全是桃樹(shù)，并且是“落英”“繽紛”?！奥溆ⅰ笔侵柑一ǎ袄_紛”，則是形容桃花的繁茂。漁人見(jiàn)了這樣的景象，感到驚異。大約只有世間少有，才會(huì)有如此的驚異吧。漁人走出了桃林，從山的小口穿過(guò)，覺(jué)得豁然開(kāi)朗，見(jiàn)到的是土地的平坦，地域的開(kāi)闊，房舍的整齊，這里有良田美池與桑竹之類(lèi)?？v橫交錯(cuò)的羊腸小路，雞犬相聞的平靜生活的景象，是宜人的。這里的人們，和外邊的人，沒(méi)什么不同，可是，他們竟不知道，外邊是什么朝代，光知道有秦朝，不知道漢朝，至于魏晉，就更不知道了。這里的人們，一連數(shù)日，紛紛用酒食款待漁人。臨別，這里人囑咐漁人，這里的情形，不要對(duì)外人說(shuō)。漁人把來(lái)路做了標(biāo)記?？墒?，再回來(lái)尋找那桃花源，卻找不到了。

事實(shí)上，所謂的桃花源，是一個(gè)沒(méi)有君主，沒(méi)有剝削，人人勞動(dòng)，人人平等的空想社會(huì)。雖然是空想，但沒(méi)有剝削，人人平等，人人勞動(dòng)，卻是理想的。我最贊成的，不是那空想，而是那平等和自適。

據(jù)有關(guān)資料記載，陶淵明，字元亮。潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人。出身于沒(méi)落官僚地主家庭，曾任江州祭酒等官職，不滿(mǎn)士族把持政權(quán)，對(duì)當(dāng)時(shí)亂世之俗既不肯適應(yīng)，又不能反抗，遂辭官歸隱，過(guò)躬耕生活。他長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦，其詩(shī)大多描寫(xiě)農(nóng)村生活及自然景色，語(yǔ)言質(zhì)樸精練，真實(shí)感人，具有獨(dú)特的田園詩(shī)風(fēng)格。他的散文《桃花源記》馳名。

我很喜歡《桃花源記》，主要是它那“空想”的主張與那樸實(shí)無(wú)華的文字。

我依舊不斷地翻看我的那些舊書(shū)，褶皺的邊邊角角，雖經(jīng)多次敷平，卻又重新卷起。我無(wú)奈。也只能無(wú)奈。我仍舊務(wù)實(shí)。浪漫，與我無(wú)緣。當(dāng)朝霞微露的時(shí)候，我總會(huì)不禁想到陶淵明，想到他筆下的《桃花源記》。我經(jīng)常問(wèn)自己：空想，難道不也是一種解脫或寄托么？

《桃花源記》讀后感 篇5

候鳥(niǎo)穿過(guò)地球，麥苗化作啤酒，我在春天的角度里停留，想念陶淵明所寫(xiě)的《桃花源記》。我想了許久，許久。想起了美好的事情。

在戰(zhàn)國(guó)晉朝，陶淵明想象了這樣一個(gè)天堂。多好?。悍疾蒗r美，落花絢爛，民風(fēng)淳樸祥和。在那個(gè)年代，是誰(shuí)都會(huì)向往。

世外桃源真美，我也有我的桃源。

我的桃源是我小時(shí)候在家鄉(xiāng)和朋友們玩耍的池塘。那是我的樂(lè)園。小時(shí)候，一放學(xué)，三二成群的伙伴，就必須得到那去。

池塘邊，樹(shù)在風(fēng)中飛舞，荷花姐姐和荷花姐姐在跳舞。在笑聲中，伙伴們玩水，你和我濺起高高的白色水花。小魚(yú)兒也閑不住，搖擺著尾巴，水上水下的，似乎怎么玩也玩不夠。

但是當(dāng)我十歲的時(shí)候，我離開(kāi)它來(lái)到了這個(gè)城市。

親愛(ài)的柳樹(shù)，你還記得嗎？我經(jīng)常坐在你的背上和你親愛(ài)的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)一家玩。你是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花草，但我想對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。我不應(yīng)該破壞你的美貌。我忍不住把你挑出來(lái)放在家里，因?yàn)槟闾亮?。你還在嗎，小魚(yú)？

我想和你比賽和游泳。你好嗎，我親愛(ài)的朋友？請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，如果我們?cè)僖?jiàn)面。

美麗的池塘，請(qǐng)你等著我。

親愛(ài)的小伙伴，請(qǐng)你們想著我。

美麗的桃源，我會(huì)回來(lái)的！

《桃花源記》讀后感 篇6

昨天偶翻到陶淵明老先生的《桃花源記》，中學(xué)課本上就有這篇久遠(yuǎn)的美文，那時(shí)喜歡作者營(yíng)造的那種美麗的意境，曾非常羨慕過(guò)武陵漁人，為什么要出來(lái)呢？很是遺憾，他就在那桃花源里生活一輩子不是更好？

重新再讀，已是中年。一番別樣的滋味涌上心頭。

依然是那些文字，可是讀著讀著，突然沒(méi)來(lái)由地淚濕了雙眼。在兩千年前，作者就在亂世中為我們虛構(gòu)了一個(gè)美麗的幻境，令人留戀。這是一篇極為優(yōu)美的文字，言簡(jiǎn)義豐，用了最淺顯的文字，最自在的形式，講童話(huà)故事似的，沒(méi)有任何說(shuō)教，一點(diǎn)點(diǎn)地掰開(kāi)我們的心靈，給我們深刻的啟迪和感動(dòng)。

時(shí)間是“晉太元中”，地點(diǎn)是武陵，人物出場(chǎng)了，誰(shuí)呢？是“武陵人”，他干嘛的呢，“捕魚(yú)為業(yè)”，就像我們社會(huì)上形形色色的賴(lài)以糊口的職業(yè)。大概這武陵人日復(fù)一日地捕魚(yú)，也會(huì)厭倦，但也無(wú)奈，還要養(yǎng)活家人，這是一個(gè)當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人的縮影，為了生活，人們四處奔波，辛苦又忙碌。陶淵明就這樣給我們以一個(gè)普通人——漁夫的角度，很客觀(guān)很寫(xiě)實(shí)地講述了一個(gè)耐人尋味的傳奇故事。

文章先簡(jiǎn)述了這個(gè)人，然后接著說(shuō)，他“緣溪行”，想那捕魚(yú)的人是離不了水的，這片水里魚(yú)少了，就再換個(gè)地方，就像北方牧民放牧一樣，這片草地被牛羊啃光了，就拆了蒙古包，舉家搬遷，換個(gè)地方再放牧，又是一段冗長(zhǎng)的放牧?xí)r光。只是想不到的事情發(fā)生了，這個(gè)武陵人沿著小溪走著走著，只是呢，走得太專(zhuān)心了，捕魚(yú)太投入了，卻“忘路之遠(yuǎn)近”?！巴笔沁@個(gè)武陵人發(fā)生故事的關(guān)鍵字，究竟要走多遠(yuǎn)才會(huì)迷路呢？就像我們出門(mén)旅行，結(jié)伴走，走一段時(shí)間，往往會(huì)問(wèn)到哪兒啦？快到了吧？即使是到了風(fēng)光宜人的景點(diǎn)，在走馬觀(guān)花的游覽中，心中也是時(shí)刻提醒著自己下個(gè)景點(diǎn)是什么，這兒大致會(huì)有多長(zhǎng)時(shí)間，接下來(lái)的時(shí)間去哪兒，在哪兒就餐在哪兒住宿，這些，都會(huì)在腦里，邊看風(fēng)景邊早就做好了計(jì)劃啦。可是，這個(gè)武陵人捕魚(yú)時(shí)竟然“忘”了！迷路了！怎么辦呢？估計(jì)那會(huì)兒他應(yīng)該是焦慮的，忐忑的。

作者接著寫(xiě)“忽逢桃花林，”驚喜就這樣，在不經(jīng)意間降臨了！沉醉于“緣溪行”的武陵人，就這樣遇到了奇跡，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，正在不知所措之時(shí)，桃花林忽然出現(xiàn)了！生命中美麗的意境，燦爛芬芳的桃花林一眼望不到盡頭。珍奇總是出現(xiàn)在勇敢探訪(fǎng)人的世界中，生命中最美好的事物，就在他茫然不覺(jué)中，在他忘記了走得太熟的老路，命運(yùn)會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，格外地垂青這個(gè)孤獨(dú)的探索者，桃花林出現(xiàn)在視野中，與他深情對(duì)望，于是，所有的感官被它包圍。他留戀沉醉，焦慮不安的情緒飛快地消失，心中狂喜，這是一種珍貴的發(fā)現(xiàn)。

既來(lái)之，則安之，武陵漁人穩(wěn)定下自己的思緒，既然冥冥中迷路，就索性安住于當(dāng)下這最美好的時(shí)刻，把現(xiàn)實(shí)中的一切束縛暫且忘掉，此時(shí)的自己，應(yīng)該是沒(méi)有任何標(biāo)簽，不是誰(shuí)的丈夫或妻子，不是誰(shuí)的兒或女，生命中回歸水天一色的清靜狀態(tài)，沒(méi)有任何現(xiàn)實(shí)羈絆，我只是我，我就是我。真正地進(jìn)入到自己的本真世界，自己的心靈世界。在一片花海中，他的心靈悄悄地被作者打開(kāi)了。

小星星讀后感(精華七篇)

閱讀，可以幫助我們追尋和探索想要知道的真理，每個(gè)人品位完作品，心中會(huì)有很多不一樣的感悟。?寫(xiě)下讀后感，有助于提高個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，讀后感可以從什么方面去寫(xiě)？這里有關(guān)于“小星星讀后感”的一些相關(guān)資訊您不容錯(cuò)過(guò)，謝謝你的收藏我會(huì)保持用心創(chuàng)造美好的故事！

小星星讀后感 篇1

在暑假里，我們可以多讀一些好書(shū)來(lái)充實(shí)自己，提高自己的寫(xiě)作水平。在這里，我就為大家推薦一本好書(shū)：《我們班的小童星》。

這本書(shū)里有：楊自熱，外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”和“班級(jí)首富”。還有他的排聞女友――王琚，外號(hào)“可愛(ài)妹妹”?？蔀槭裁唇兴蓯?ài)妹妹，那你就有所不知了。因?yàn)樗L(zhǎng)得很顯小，而且聲音是那種“娃娃音”，就像是一個(gè)四五歲的小娃娃說(shuō)話(huà)的聲音，很可愛(ài)。她的膽子也很小。里面還有許多人物，我就不一一介紹了。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因?yàn)樽约簡(jiǎn)螒俚摹疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥?，而整日失落不已。他悄悄地尋找自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，曾把報(bào)紙帶到過(guò)學(xué)校，想要給王琚，結(jié)果被鄭老師繳獲；還雇傭李彥寬當(dāng)他的經(jīng)紀(jì)人；還上了一次電視（雖然是一個(gè)陪襯嘉賓）。結(jié)果卻惹出很多笑話(huà)。學(xué)校排練大型童話(huà)劇《彼得潘》，楊自熱終于得到一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。他演的很賣(mài)力。

我就簡(jiǎn)單的跟你們講一下楊自熱上電視的故事。李彥寬是全國(guó)華羅庚數(shù)學(xué)禁賽一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?。由他推薦楊自熱，楊自熱就上了電視。他們?cè)陔娕_(tái)里認(rèn)識(shí)了“鍋蓋頭”朱子同；還知道了王琚的藝名王依然。

讀了這本書(shū)，我的收獲可不少。我知道了：每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪?，可以照亮大人的世界?/p>

由于時(shí)間的關(guān)系，我只能講到這了。如果想知道全部的內(nèi)容，就請(qǐng)自己來(lái)看一看嘍！

小星星讀后感 篇2

最近，我讀了《我們班的小童星》它是選自“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列的一本書(shū)，作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍，也許，有人會(huì)認(rèn)為，陽(yáng)光姐姐的書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些不符合我這個(gè)年齡所要讀的書(shū)，但是，每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，我就為之著了魔，看得忘記了時(shí)間。因?yàn)?，“?yáng)光姐姐小書(shū)房”系列所有的故事都洋溢著伍美珍對(duì)兒童發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)與尊重，散發(fā)著陽(yáng)光般的明亮、溫暖與純粹。作家真切地記錄著孩子們?cè)谏砷L(zhǎng)中遇到的快樂(lè)與疼痛，透過(guò)那些讓兒童既熟悉又陌生的故事傳遞給小讀者的，是經(jīng)過(guò)成人智慧整理和發(fā)現(xiàn)的兒童世界的生活規(guī)律；是兒童內(nèi)心真實(shí)而強(qiáng)烈的要求與向往；是兒童本真的天性與理想。

這本書(shū)講述了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因?yàn)樽约簡(jiǎn)螒俚摹疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥?，而整日失落不已，他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結(jié)果卻惹出很多笑料。學(xué)校排練大型童話(huà)劇《彼得潘》，楊自熱終于得到一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他賣(mài)力的表演。

這本書(shū)中有一句話(huà)令我感觸很深，每一個(gè)孩子都是一顆童星。是啊，每一個(gè)孩子都是一顆耀眼的童星，只不過(guò)有可能沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)罷了，就像璞玉一樣，未經(jīng)雕琢之前，大家都只是一顆普普通通的石頭，也許并不起眼，甚至?xí)宦駴](méi)，會(huì)被遺忘，但是，這些都沒(méi)有什么關(guān)系，只要堅(jiān)信自己的生命并不只是這樣，那么，前方的路盡管再艱險(xiǎn)，也會(huì)勇往直前，這段路程就是從石頭變?yōu)槊利惖挠竦倪^(guò)程。

任何時(shí)候，都不要瞧不起自己！

小星星讀后感 篇3

非常感謝z校長(zhǎng)推薦給我們看了寶萊塢經(jīng)典影片《地球上的小星星》。這部電影講述了一位藝術(shù)老師如何拯救一個(gè)即將被所有人拋棄的誦讀困難兒童的故事。它在很多方面引發(fā)了我的思考。

關(guān)于孩子——每一個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)。

不是每個(gè)孩子都健康，但每個(gè)孩子都有自己的天賦。伊桑就是一個(gè)很好的例子。盡管他說(shuō)很難讀和寫(xiě)，但他在繪畫(huà)方面很有天賦。從這部電影中，我們也學(xué)到了一些常識(shí)，比如什么是讀寫(xiě)困難，什么是讀寫(xiě)困難的表現(xiàn)，讀寫(xiě)困難的影響范圍是什么，什么名人也有同樣的困難。

我們知道了讀寫(xiě)困難的個(gè)體，可以正常的對(duì)話(huà)，但是對(duì)理解文字和書(shū)寫(xiě)文字有著極大的困難，看文字好像在跳躍，而且對(duì)移動(dòng)物體速度和大小的判斷存在困難。具體表現(xiàn)在無(wú)法讀寫(xiě)文字，無(wú)法接住飛來(lái)的物體，無(wú)法系鞋帶等等。但是讀寫(xiě)困難是可以通過(guò)特殊的訓(xùn)練以及隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸減弱的。

另外，很關(guān)鍵的一點(diǎn)讀寫(xiě)困難不是弱智。在正常的教學(xué)生涯中，我總是把一些成績(jī)不好的學(xué)生當(dāng)成弱智學(xué)生，不去管。比如，去年剛畢業(yè)的辛東，比伊夏強(qiáng)100倍，繪畫(huà)畫(huà)。

我認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)學(xué)生有太大的偏見(jiàn)。

關(guān)于教師——做老師要有愛(ài)心與方法并重。

這位年輕英俊、具有獨(dú)特教育思想的美術(shù)老師是影片的主人公。他沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子的愛(ài)，這是他留給我最深刻的印象。他是一個(gè)迷人富有魅力的老師。他魅力在于他能夠身體力行的實(shí)踐著他稟賦教育思想，并且敢于與傳統(tǒng)教學(xué)挑戰(zhàn)，比如學(xué)校應(yīng)該有教無(wú)類(lèi)，比如學(xué)校應(yīng)該因材施教，還有美術(shù)不是刻板的線(xiàn)條展現(xiàn)而是一種情緒的釋放。

他的魅力在于他會(huì)為孩子的煩惱而皺眉，他會(huì)為孩子的不信而落淚，會(huì)因看到孩子的成功而露出來(lái)自心底的笑容。

他的魅力在于他是一個(gè)聰明的老師，他能看到他幫助伊桑的一步一步的方法。正是在第一節(jié)課上，他注意到了伊夏，因?yàn)樗械膶W(xué)生都被他的熱情感染了，只有伊桑一點(diǎn)也不配合。對(duì)于這樣的學(xué)生在不斷教學(xué)的情況下，老師一般會(huì)批評(píng)，而老師沒(méi)有批評(píng)，而是先調(diào)查了解情況。

伊桑的朋友們問(wèn)，在咨詢(xún)了他的家庭作業(yè)和其他老師的理解后，他判斷了伊桑問(wèn)題的癥結(jié)所在——閱讀和寫(xiě)作困難。然后他進(jìn)行了一次特別的家訪(fǎng)。一方面，他進(jìn)一步了解了一桑的情況。另一方面，他與家人溝通，爭(zhēng)取父母的支持。在家訪(fǎng)的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)了伊桑的繪畫(huà)天賦。然后，他回到學(xué)校首先跟校長(zhǎng)溝通，說(shuō)服校長(zhǎng)不要強(qiáng)制伊桑退學(xué)，能夠繼續(xù)在該學(xué)校讀書(shū)，于此同時(shí)在課堂上精心安排又不動(dòng)聲色的給同學(xué)們講一些有讀寫(xiě)困難卻在藝術(shù)科學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就的名人，讓伊桑打開(kāi)心門(mén)，也讓曾經(jīng)嘲笑他同學(xué)們理解了伊桑。

此后，他開(kāi)始用特殊教育的有效方法對(duì)伊桑進(jìn)行培訓(xùn)，并取得了良好的效果。學(xué)期尾聲時(shí)，美術(shù)老師精心籌劃了一次全校師生的繪畫(huà)大賽，不出意料伊桑在此大放異彩，讓他找到了自信。最后，老師和伊桑的努力得到了家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的認(rèn)可。

他的智慧在于，他深知處理一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，不僅關(guān)乎學(xué)生本身，還關(guān)乎這個(gè)學(xué)生所處的全部環(huán)境，家長(zhǎng)、同學(xué)、老師、學(xué)校，擺平一切是要智慧、方法和勇氣的，而這位老師做到了！

在我們的課堂中，我們?yōu)榱藢W(xué)生的平均成績(jī)高一些，不自主的就在做著放棄最后一名學(xué)生的事情。例如：我們九年級(jí)四班的zz班，每次我看到我的班代表zz努力幫助他而沒(méi)有效果，我就有了放棄他的想法。

但是自從看了《地球上的小星星》這部影片，我深受鼓舞。像伊夏這樣的老師和同學(xué)沒(méi)有放棄他，更別說(shuō)比他強(qiáng)100倍的zz學(xué)生了？并且我的所想所為還不如自己的課代表zz同學(xué)。

關(guān)于社會(huì)——社會(huì)對(duì)教育的影響是巨大的

這部電影是一扇窺視印度社會(huì)的窗口。伊桑一家是印度典型的中產(chǎn)階級(jí)家庭。父親在公司工作，母親照顧家庭，生活水平不低。印度作為與中國(guó)發(fā)展同樣迅速的發(fā)展中國(guó)家，節(jié)奏快而競(jìng)爭(zhēng)激烈，在這樣的大社會(huì)背景下，從父親以及學(xué)校以升學(xué)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)人為目標(biāo)的價(jià)值觀(guān)上，可以看到印度社會(huì)發(fā)展的速度和勃勃生機(jī)，同時(shí)也能看到它的浮躁和急功近利。

反思一下，中國(guó)也何嘗不是呢？

作為國(guó)家級(jí)課程改革名校，我們要從自己做起，找準(zhǔn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，教育每一個(gè)學(xué)生，托起明天的太陽(yáng)！

小星星讀后感 篇4

伴著濃濃的書(shū)香，我意猶未盡地合上了《我們班的小童星》這本書(shū)，書(shū)中一句話(huà)始終在我心頭縈繞：每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系男枪馐亲蠲赖男枪?，都可以照亮大人?/p>

這本書(shū)圍繞可愛(ài)女生王琚成為童星之后，許多同學(xué)的心理悄悄地發(fā)生了變化，當(dāng)然也包括王琚自己。書(shū)中刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物，天真、夢(mèng)想成為童星的楊自然，妒忌他人的女生四人組，聰明靈動(dòng)的李彥寬，雙面人格的蔡一心等。

主人公楊自然因?yàn)樽约旱陌祽倥蔀橥侵?，也做起了童星?mèng)，經(jīng)受了許多挫折，甚至鬧出了笑話(huà)，學(xué)校排話(huà)劇《彼得。潘》，楊自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他演得很賣(mài)力，同學(xué)們看到了一個(gè)與眾不同的楊自熱。楊自然也明白了，童年是短暫的，也是最閃亮的，童年的光彩才是最真、最美、最漂亮的星光，明星的光彩，只是世俗的虛幻。

曾經(jīng)，在我們這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，升起過(guò)許多耀眼的童星，歌唱得好的，舞跳得好的，在校園里風(fēng)靡一時(shí)，他們無(wú)論走到哪里，都是眾人關(guān)注的對(duì)象，矚目的焦點(diǎn)。在我心中，他們是那樣明亮，那樣耀眼，近在咫尺卻又遙不可及。在我幼稚的心靈里，也曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的幻想，期待自己有一天也能和他們一樣，在舞臺(tái)上大放異彩，成為一顆耀眼的童星?？墒?，隨著時(shí)間的推移，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，這些美麗的光環(huán)，只是一個(gè)虛幻的影子而已，做回自己，才是最重要的。雖然，我在班級(jí)中只是一朵熱心的小女生，性格活潑，開(kāi)朗，甚至有些沖動(dòng)，可是我很細(xì)心、也很熱心，愛(ài)幫助別人，雪中送炭的事情經(jīng)常去做，同時(shí)，我也很寬容，很少跟同學(xué)去斤斤計(jì)較，漸漸地，我身邊的好朋友越來(lái)越多，我豁然明白，在童年短暫的時(shí)光里，優(yōu)秀的品質(zhì)，才是最耀眼的星光。

感謝伍美珍的這本書(shū)，在我成長(zhǎng)的道路上，它猶如一盞明燈，讓我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，每個(gè)孩子都是童星，都是最亮的星。讓我們做回自己，放出自己的特有的靈動(dòng)色彩，做空中那顆最亮的星。

小星星讀后感 篇5

一本好書(shū)就像一個(gè)朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你；一本好書(shū)就像一盞路燈，永遠(yuǎn)照著你的臉龐；一本好書(shū)就像一條小溪，永遠(yuǎn)在你身旁流淌?！哆h(yuǎn)方的小星星》就是這樣的一本好書(shū)。

《遠(yuǎn)方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的，其中我最喜歡《永遠(yuǎn)愛(ài)你》這一篇，它講述了一位母親對(duì)兒子的愛(ài)，從小到大，孩子永遠(yuǎn)是她的寶貝。

是呀，沒(méi)有什么，能比母愛(ài)更偉大了。關(guān)于母愛(ài)，我也有一個(gè)故事。

那是一個(gè)冬天，我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)我去她家玩，我去了以后，母親時(shí)不時(shí)的給我打電話(huà)，催我回家，我知道她想我，但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有打電話(huà)，我便不以為然，給母親說(shuō)我沒(méi)事，無(wú)須掛念。現(xiàn)在想起這件事，非常的感動(dòng)。母愛(ài)可能體現(xiàn)在一件小事上，但她對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)卻很多。

很多感悟，都是在看書(shū)時(shí)體會(huì)到的，這些感悟，一生都不會(huì)忘記，這就是好書(shū)的閃光點(diǎn)。

最后，希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，從中感悟到人生的真諦。

小星星讀后感 篇6

這個(gè)暑假，我看了非常感人的《再見(jiàn)了，我的小星星》。里面的姐弟情，深深地打動(dòng)了我。

《再見(jiàn)了，我的小星星》是我讀過(guò)的最讓我感動(dòng)的一篇文章。黃昏在湖面上一群人等待著。終于，湖面上出現(xiàn)了一條船。人們突然歡呼起來(lái)。船慢慢的靠在岸邊，船上下來(lái)了一群從蘇州來(lái)的“女青年”人們看著她們，她們嫩白的皮膚在人群中就好像鶴立雞群。毛胡子隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給各家分發(fā)女青年，唯獨(dú)小星星家沒(méi)有分到，灰心的回家了。第二天上學(xué)的同學(xué)炫耀的說(shuō)自己家的姐姐會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)跳舞…小星星放學(xué)后悶悶不樂(lè)走了，回到家里他看見(jiàn)有一個(gè)姐姐，媽媽說(shuō)她是新添的，你叫她雅姐吧!小星星高興起來(lái)了，媽媽也笑了。

有一天媽媽讓吃飯了，小星星在玩泥巴，媽媽怒氣沖沖的想把泥巴踩爛，雅姐突然制止了小行星的媽媽她看了一下星星捏的泥人很像真的。雅姐就教小星星畫(huà)畫(huà)，小星星果然不出她所料小星星的繪畫(huà)技術(shù)很好，姐就努力教他畫(huà)畫(huà)。有一天雅姐被毛胡子隊(duì)長(zhǎng)叫去割麥，雅姐去了，毛胡子隊(duì)長(zhǎng)突然抱住她，原來(lái)毛胡子想欺負(fù)雅姐，小星星家的狗看見(jiàn)了，就趕快去小星星，小星星飛快趕來(lái)，狗就往毛胡子身上咬了一口。毛胡子被嚇走了，雅姐眼里流出了“亮晶晶’的東西。經(jīng)過(guò)這件事，小星星和雅姐的感情更好了。雅姐走了回城了，小星星和雅姐的感情卻沒(méi)有散開(kāi)。

再見(jiàn)了，我的小星星還讓我懂得了“天生我材必有用”，我們要挖掘自己的潛質(zhì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，向自己的理想和目標(biāo)奮斗!

小星星讀后感 篇7

讀《會(huì)跳舞的小星星》有感

讀《會(huì)跳舞的小星星》 最近幾天，我讀了一本書(shū)，名叫：《會(huì)跳舞的小星星》。這本書(shū)是由兒童文學(xué)女作家程緯寫(xiě)的。

1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，1988年在西柏林國(guó)際電視中心受訓(xùn)。她的中篇**有：《來(lái)自異國(guó)的孩子》等，長(zhǎng)篇**有：

《少女的紅發(fā)卡》，這二篇**分別獲第

1、 第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。 這本書(shū)主要寫(xiě)了：圣誕節(jié)要來(lái)臨時(shí)，米蘭的爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑丶遗惆槊滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭的心里充滿(mǎn)了與節(jié)日不相吻合的惆悵。

在一次購(gòu)物中，米蘭偶然發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈的和一位藍(lán)眼睛的理發(fā)師在街上散步，頓時(shí)，米蘭似乎感覺(jué)幸福而又平靜的生活被打破了。于是她去和住在花園里的老太太愛(ài)麗絲談話(huà)，聽(tīng)到愛(ài)麗絲從諾亞方舟出發(fā)去理解家的意義。她緊張家、關(guān)注家，如同一枚;在平滑的上滾來(lái)滾去的雞蛋;，生怕有一天會(huì)破碎，再也不完整了。

后來(lái)，米蘭在托馬斯的勸阻下和自己的急中生智下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊。最后，我過(guò)著米蘭想要的幸福生活。我左手拿著媽媽?zhuān)沂帜弥职?，一起在森林里散步。這是一本很有教育性和知識(shí)性的書(shū)。通過(guò)米蘭和其他人的對(duì)話(huà)，本書(shū)告訴我們一些禮貌的常識(shí)，例如：

不管有多急的事，早上跟人見(jiàn)面的時(shí)候因先道早安；要和別人握手，你必須看著對(duì)方的眼睛等等。文章中有很多精彩的地方，等著你去發(fā)現(xiàn)！

草原小鎮(zhèn)讀后感(錦集15篇)

書(shū)讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“草原小鎮(zhèn)讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇1

都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，我喜歡在書(shū)的世界里探索、尋覓。最近，我偶然拾得一本書(shū)《草原小鎮(zhèn)》，想與大家一起分享。

這本書(shū)以細(xì)膩的筆觸講述了美國(guó)女孩羅拉英格斯的青春故事。在青春期這段美好的時(shí)光里，她經(jīng)歷了許多。最精彩的還是她在課堂上為妹妹討回公道那回，那次，她的老師懷特小姐利用妹妹卡麗身體不舒服的這個(gè)原因，在課堂上，故意刁難卡麗。羅拉見(jiàn)老師如此刁難妹妹，她就開(kāi)始了反抗。家里的人知道了，并沒(méi)責(zé)怪她，只是安慰她和妹妹。后來(lái)，她努力學(xué)習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名教師。

這讓我聯(lián)想到了自己，在生活中，我遇到別人的刁難，我一直退縮，忍讓?zhuān)詾橥艘徊骄秃ｉ熖炜樟?。在以前的學(xué)校里，我就遇到過(guò)這樣的事情。有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師當(dāng)眾批評(píng)我，說(shuō)我掃地掃的不干凈，而且態(tài)度不認(rèn)真，要罰掃一個(gè)星期的教室。我有些不知所措的高中生作文起來(lái)，低著頭，豆大的眼淚掉了下來(lái)。于是，我便默默接受了懲罰。其實(shí)，我已經(jīng)掃干凈了，幾個(gè)男生在我打掃完之后，在位置上剪紙，弄得滿(mǎn)地紙屑。我讓他們撿起來(lái)，他們并不理睬我?；氐郊?，我告訴了爸媽這件事?？墒?，世界上沒(méi)有后悔藥，我只能從現(xiàn)在開(kāi)始，面對(duì)別人的刁難，像羅拉一樣勇敢面對(duì)，說(shuō)出實(shí)自己心里的話(huà)。

除了勇敢，她身上的精神還有很多值得我學(xué)習(xí)，比如努力刻苦，簡(jiǎn)樸，樂(lè)觀(guān)我要從現(xiàn)在開(kāi)始，像她一樣，把困難都當(dāng)作成功的基石，用樂(lè)觀(guān)向上照亮黑暗。

這本書(shū)，會(huì)帶你走進(jìn)書(shū)中的黃金屋，里面的道理讓你受益終身?？齑蜷_(kāi)看看吧！

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇2

草原上的小木屋》這本書(shū)不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深，在讀這本書(shū)時(shí)，有時(shí)會(huì)微微地笑，有時(shí)會(huì)感動(dòng)地哭，從中獲得了許多知識(shí)和教育。

這本書(shū)敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……一個(gè)個(gè)小故事像一顆顆珍珠晶瑩剔透、生動(dòng)感人。他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種.種困難。他們那堅(jiān)持不懈的精神取得了最后的勝利。書(shū)中還把各個(gè)人物寫(xiě)得非常生動(dòng)：有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽?zhuān)挥杏哪押玫膼?ài)德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛(ài)的小寶寶嘉利；還有忠誠(chéng)、聽(tīng)話(huà)的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、有勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對(duì)，去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。

他們的日子過(guò)得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋卻充滿(mǎn)了愛(ài)，裝滿(mǎn)了幸福。他們感到無(wú)比溫馨。我們這一代的小朋友，有許多人過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，卻還不知足。有許多人不知父母辛苦，不知為人父母的艱辛，不知父母白手起家的辛勞，賺來(lái)的血汗錢(qián)，任意浪費(fèi)，不節(jié)約用錢(qián)，不關(guān)心父母的身體，這樣的小朋友就有必要認(rèn)真閱讀一下《草原上的小木屋》這本書(shū)了。讀過(guò)這本書(shū)就會(huì)收獲很多，就能體會(huì)“大樹(shù)底下好乘涼”的意境，也會(huì)懂得珍惜，目前擁有的一切幸福。

幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來(lái)之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無(wú)論

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇3

莎土比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在茫茫書(shū)海中，我最喜歡《草原小鎮(zhèn)》這本書(shū)。這是一本陶冶情操的好書(shū)!作者情感豐富，故事情節(jié)有趣，人物形象栩栩如生。

這本書(shū)中描述了主人公勞拉一家在草原小鎮(zhèn)的美好生活，重點(diǎn)是成長(zhǎng)道路上勞拉是怎樣克服困難的。文中一家人希望瑪麗到盲人學(xué)校接受教育，所以爸媽辛勤工作，勞拉也找了一份工作，但她必須更加努力學(xué)習(xí)，盡快考取教師資格證，以便教書(shū)掙錢(qián)幫襯家里。雖然經(jīng)歷了許多困難，但是勞拉最終也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

書(shū)中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻。在慈善晚宴中，勞拉不像其他孩子聚在一起聊天，而是在后廚幫麗絲夫人洗碗。從這里我看出勞拉不僅勤奮好學(xué)，而且懂得尊重長(zhǎng)輩，這些品質(zhì)非常值得贊賞和學(xué)習(xí)的。而且故事中的人物最值得贊賞的是都會(huì)換位思考。朋友和勞拉發(fā)生不愉快的事時(shí)，她會(huì)從朋友的角度思考，反思自己的行為，而后會(huì)真誠(chéng)的向朋友道歉。這令我想起以前莽撞的自已。記得有一次，我不小心我弄壞了朋友的橡皮，我明明道了歉，她還喋喋不休，一氣之下我和她絕交了。后來(lái)才知道那塊橡皮是奶奶送她的生日禮物。我內(nèi)疚了許久，的確是我做錯(cuò)了，我應(yīng)該從朋友的立場(chǎng)反思自己。

勞拉故事深深影響著我。除了勞拉，《草原小鎮(zhèn)》中每個(gè)人物身上都有我學(xué)習(xí)的品格，同學(xué)們，聽(tīng)了我的講述相信你們也會(huì)喜歡上這本書(shū)的。

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇4

《草原上的小木屋》這本書(shū)，是美國(guó)著名女作家勞拉。英格斯。懷德的代表作之一。雖然懷德六十五歲才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，但她的一系列作品都遠(yuǎn)近聞名，十分有趣，深受?chē)?guó)內(nèi)外讀者的喜愛(ài)。

《草原上的小木屋》是懷德以自己曾經(jīng)的經(jīng)歷為藍(lán)本寫(xiě)的一部小說(shuō)，主要講述了勞拉一家人離開(kāi)威斯康星州大森林，來(lái)到堪薩斯大草原上生活的故事。

讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，勞拉一家遇事沉著冷靜，面對(duì)困難迎難而上的精神深深打動(dòng)了我。在路上，還有到達(dá)以后，他們都經(jīng)歷了重重困難，但他們一點(diǎn)不害怕，最終都很好解決了問(wèn)題。如在草原燃燒起大火時(shí)，勞拉一家迅速控制了火勢(shì)，避免大火燒到小木屋;在小木屋被狼群包圍時(shí)，爸爸和獵狗守衛(wèi)著家，并關(guān)上了所有的門(mén)窗，有效防止了狼群的入侵;在印第安人進(jìn)入小房子時(shí)，爸爸緊緊拉住獵狗，讓印第安人隨便走動(dòng)，才沒(méi)有招惹到他們……他們用行動(dòng)和智慧克服了種.種困難。我們現(xiàn)在有些人，一遇到困難就退縮、逃避，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)勞拉一家沉著冷靜、迎難而上的精神。

說(shuō)起迎難而上，我想到了現(xiàn)在。近期，新型冠狀病毒感染引發(fā)肺炎疫情，這次病毒傳染性強(qiáng)，傳播速度快，僅僅武漢市就有幾萬(wàn)人感染。這就是一個(gè)巨大的困難。那么是誰(shuí)在迎難而上呢?對(duì)，就是那些“逆行者”，那些醫(yī)護(hù)人員，他們不顧個(gè)人安危，與武漢人民、湖北人民在一起，與病魔進(jìn)行較量。雖然疫情可怕，但我相信，有這些可愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)，有全國(guó)人民的大力支持，我們一定能夠共渡難關(guān)，取得最后的勝利!

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇5

活潑、勇敢的羅拉和一家人一起由威斯康辛州的大森林坐著篷車(chē)朝西部前進(jìn)，來(lái)到堪薩斯的大草原上。羅拉一家人在大草原上認(rèn)識(shí)了一些鄰居，他們互相幫忙，開(kāi)墾荒地、建立家園。自從他們搬進(jìn)小木屋后，就發(fā)生了一連串驚險(xiǎn)、可怕又有趣的事情，例如夜晚被狼群包圍、被印地安人的戰(zhàn)吼聲吵醒，更可怕的是：全家人都得了寒熱病，也無(wú)法互相照顧，差就被死神召喚去呢！不過(guò)也有高興的事，像圣誕節(jié)艾德華先生的圣誕節(jié)禮物、印地安人被趕離大草原等等。天天過(guò)著驚奇、快樂(lè)的生活。但是好日子并不長(zhǎng)，雖然印地安人走了，可是政府卻傳來(lái)消息，要派軍隊(duì)把他們趕走。爸爸為了不要等到軍隊(duì)來(lái)趕他們，只好依依不舍的離開(kāi)大草原。

作者也就是故事中的女主角，她將童年的回憶寫(xiě)成一本書(shū)，書(shū)里充滿(mǎn)了美國(guó)早期拓荒時(shí)代的精神，勇敢、簡(jiǎn)樸、堅(jiān)強(qiáng)，跟我們現(xiàn)代真的有天壤之別。

書(shū)中最讓我感動(dòng)的是，羅拉一家人得了寒熱病，幸虧家狗杰克找來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)口的醫(yī)生，還有鄰居史考特夫婦不眠不休、不分日夜的照顧他們，才撿回一條命，正和我們所說(shuō)的“遠(yuǎn)親不如近鄰”。

還有一段情節(jié)讓我覺(jué)得很溫馨，居住在大草原的人都認(rèn)為印地安人很壞，但他們不知道有一個(gè)印地安族一直幫助著他們，那些印地安人為了阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，和同族起了爭(zhēng)執(zhí)“真是為善不為人知”。如果社會(huì)中有著這種的“壞人”，對(duì)大家來(lái)說(shuō)真是大福利??！

羅拉的故事讓我想起膽小如鼠的自己，真是羨慕她可以經(jīng)歷那么多可怕的事還是那么的勇敢，希望能像羅拉一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮當(dāng)個(gè)天真、勇敢的小女孩，可惜我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

最近，我看了美國(guó)作家勞拉·英格爾斯·懷德寫(xiě)的《草原上的小木屋》，這是“小木屋”系列作品中最著名的一部。作者生于美國(guó)中部威斯康星州的拓荒者家庭，從小跟著父母拓荒，過(guò)著移民生活，六十五歲才開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，并傾力寫(xiě)下了九部自傳體的小說(shuō)，被稱(chēng)為“小木屋”系列。

《草原上的小木屋》以勞拉自己親身經(jīng)歷講述了一家人離開(kāi)威斯康星大森林，駕著篷車(chē)穿越在一望無(wú)際的`大草原上，在草原上露宿安營(yíng)，蓋木屋、修壁爐、挖水井……的故事。他們生活在美麗而又溫馨的小木屋里，用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了遇到的種.種困難。

我喜歡書(shū)中的人物：有一雙巧手、愛(ài)唱歌的爸爸查爾斯；活潑可愛(ài)、喜歡夢(mèng)想的勞拉。也喜歡書(shū)中關(guān)于風(fēng)景的描寫(xiě)：“大草原上高高的野草覆蓋在廣袤空曠的大地上，大地之上是巨大的天穹，在目力所及的遠(yuǎn)方，大地和天穹連在一起。太陽(yáng)碩大無(wú)比，閃耀著耀眼的光芒。天邊呈現(xiàn)一抹淡淡的粉紅色，粉紅色之上是黃色，黃色之上是藍(lán)色，而藍(lán)色之上則是無(wú)色的天空了。紫紅色的晚霞漸漸籠罩了大地，風(fēng)在低聲吟唱著。”它給我的啟發(fā)比任何書(shū)都要多的多。

我喜歡《草原上的小木屋》，它以質(zhì)樸的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事，曲折的情節(jié)，來(lái)告訴我們要培養(yǎng)健康向上、勤奮好學(xué)、勇敢善良、不畏困難的崇高品質(zhì)，相信堅(jiān)持就是勝利。

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇6

我很早就看完了那本《花香小鎮(zhèn)》，但一直沒(méi)肯寫(xiě)讀后感，因?yàn)檫@幻想小說(shuō)太美了！我還沒(méi)有真正的體會(huì)到這些東西呢，在我的印象中，幻想的概念就是不停的想象，可我錯(cuò)了：羽毛球、小女孩、小鳥(niǎo)、風(fēng)鈴草、自行車(chē)都是一些平常的事物，安房直子賦予了它們更多的活力，使它們更美了。最重要的是，她的小說(shuō)讓讀者感受到清晰真實(shí)世界與幻想世界之間其實(shí)沒(méi)有太多的差別，但又好像是在其中的一個(gè)世界。其實(shí)，幻想小說(shuō)就是一本體驗(yàn)美學(xué)的基本教科書(shū)，它是那么的美，在這種分不清世界的時(shí)候，每個(gè)人都有權(quán)利享受這種無(wú)盡的快樂(lè)，不管你是一位文學(xué)創(chuàng)作者還是普通人，你都能聽(tīng)到用最普通的語(yǔ)言得到最優(yōu)美的環(huán)境，不需要現(xiàn)今的高科技，也不用絞盡腦汁去自己想象夢(mèng)幻的一切，總之，就是一種“懶人式想象方法”。

如果說(shuō)到安房直子，那我十分榮幸，因?yàn)樵诳幢緯?shū)后記的一片安房直子《我迷戀的顏色》里，我讀到了原來(lái)這位大作家也和我一樣喜歡藍(lán)色，不過(guò)我喜歡的是天藍(lán)色，但作者卻喜歡深藍(lán)色，她說(shuō)藍(lán)色是夢(mèng)幻的顏色，在讀這本書(shū)之前，我一直以為夢(mèng)幻顏色是粉色或紫色，不過(guò)后來(lái)我仔細(xì)分析了一下，確實(shí)不錯(cuò)。她跟我一樣，也喜歡藍(lán)色的桔梗和繡球花，每次路過(guò)花店，作者總要挑幾朵美麗的藍(lán)色的花，她跟我一樣，也喜歡藍(lán)色的花。真的，我后來(lái)想想，為什么安房直子會(huì)死的這么早（她只活了50歲。），因?yàn)?，她是因?yàn)樘詰倩孟牒退{(lán)色了，所以想去藍(lán)天天國(guó)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，并且在她的一篇文章里就出現(xiàn)了美麗的仙子們踏著自行車(chē)到天國(guó)，是呀，真是太美了 ！

像這樣的日本作家，我真覺(jué)得該在寫(xiě)多一點(diǎn)的啦！不過(guò)，日本人寫(xiě)的文章很美，很寂靜，很符合我的風(fēng)格！

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇7

《草原小鎮(zhèn)》讀后感

《草原小鎮(zhèn)》是中國(guó)作家韓少功創(chuàng)作的一部暢銷(xiāo)小說(shuō)，通過(guò)描寫(xiě)在內(nèi)蒙古草原上的一個(gè)小鎮(zhèn)的故事，讓讀者體驗(yàn)到了那里的風(fēng)土人情以及人們的生活態(tài)度。作為一位讀者，我被這本小說(shuō)深深吸引，書(shū)中為我揭示了許多關(guān)于草原文化的奧秘。

這本小說(shuō)以小鎮(zhèn)人民柳贊為主角，他在無(wú)意間來(lái)到了草原，開(kāi)始了他在這個(gè)神奇而樸實(shí)的地方的生活。小鎮(zhèn)上的人們生活在與世隔絕的環(huán)境中，他們信仰著傳統(tǒng)的薩滿(mǎn)教，相信自然萬(wàn)物都有靈魂，一切事物都充滿(mǎn)著神秘的力量。小鎮(zhèn)人民堅(jiān)守著自己的信仰和傳統(tǒng)，他們與自然和諧共存，尊重動(dòng)物和植物。他們把草原視為自己的家園，保護(hù)它的生態(tài)平衡，從來(lái)不過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞。這種與自然和諧相處的生活態(tài)度，讓我深為感動(dòng)。

在小鎮(zhèn)上，人與人之間的相處是如此純真而樸實(shí)。小鎮(zhèn)人民彼此之間沒(méi)有猜忌，他們互相幫助，患難與共。當(dāng)有人遭遇困難時(shí)，全鎮(zhèn)的人都會(huì)伸出援手，積極幫助他們渡過(guò)難關(guān)。他們相信集體的力量，相信只有團(tuán)結(jié)一心才能解決問(wèn)題。這種純真的友情和親情讓我感動(dòng)不已，也讓我深思，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)與利益沖突與這里的氛圍完全不同。

讀到這本小說(shuō)，我不僅了解到了草原上的人們對(duì)待自然的態(tài)度，也了解到了他們對(duì)待生活的態(tài)度。小鎮(zhèn)上的人們雖然生活條件相對(duì)簡(jiǎn)陋，但他們有著積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望和激情。他們用美麗的歌謠和舞蹈表達(dá)自己的情感，用童稚的笑容歡迎每一位陌生人。他們以善良的心靈和堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，從來(lái)不抱怨自己的命運(yùn)。這種對(duì)生活的積極態(tài)度深深觸動(dòng)了我，讓我深思自己對(duì)待困難的態(tài)度，也讓我明白到，只要心懷希望，就能戰(zhàn)勝一切困難。

《草原小鎮(zhèn)》這本小說(shuō)給予了我很多啟示。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忙于追求物質(zhì)利益，而忽略了對(duì)自然和環(huán)境的保護(hù)。讀完這本書(shū)，我深感自己應(yīng)該更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并努力與自然和諧共存。同時(shí)，小鎮(zhèn)人民之間純真的友情和親情也讓我深思，在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)彼此關(guān)心和幫助，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

小編認(rèn)為，《草原小鎮(zhèn)》這本小說(shuō)通過(guò)真實(shí)而細(xì)膩的描寫(xiě)，讓讀者深入了解了草原文化的精髓。這本書(shū)讓我體悟到了草原人民的純真和樂(lè)觀(guān)態(tài)度，也讓我思考自己對(duì)待生活和環(huán)境的態(tài)度。通過(guò)讀這本書(shū)，我明白到，生活中真正重要的是人與人之間的關(guān)系，以及與自然和諧共處。我相信，只要我們像草原人民一樣積極樂(lè)觀(guān)，充滿(mǎn)希望，就能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇8

假期我讀完了一本名叫《草原上的小木屋》的書(shū)。這本書(shū)是由美國(guó)著名的女作家勞拉.英格斯.懷德所寫(xiě)。我非常喜歡這本書(shū)，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我。

《草原上的小木屋》主要講述了爸爸查爾斯帶著勞拉、瑪麗、小嬰兒嘉麗還有媽媽卡洛琳離開(kāi)了住居已久的威斯康星州大森林，坐著馬車(chē)，前往西部定居的故事。一路上他們遇到了很多困難，穿過(guò)危險(xiǎn)的冰湖、黑泥潭，趟過(guò)湍急的溪流……越過(guò)重重困難，他們終于來(lái)到了美麗的大草原。在草原上，他們建造了漂亮的房子——小木屋，一個(gè)溫暖的家。安定后的他們，遇到了兇狠的印第安人，還遭受了狼群的圍攻等等。遭受的困難在他們一家人齊心協(xié)力的努力下一一克服。

這本書(shū)里，我喜歡勞拉家的每個(gè)人，爸爸能干、冷靜、勇敢，是他一路保護(hù)家人，給了家人一個(gè)溫暖的小木屋;勤勞能干、溫柔的媽媽不辭辛勞地照顧勞拉他們;還有乖巧聽(tīng)話(huà)的瑪麗和頑皮可愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的勞拉。

讀完書(shū)后我想到了很多很多，我們住著漂亮的房子，吃著美味可口的飯菜，還有很多零食吃，卻沒(méi)有好好珍惜，遇到一點(diǎn)困難就怕、退縮，我要學(xué)習(xí)勞拉積極樂(lè)觀(guān)的精神，以后不管遇到任何困難都不能失去信心，努力解決困難。正如一句諺語(yǔ)說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇9

讀“小木屋系列”《草原小鎮(zhèn)》有感

七（1）班羅睿

“在美國(guó)《宅邸法案》中一條政策的號(hào)召和鼓勵(lì)下，美國(guó)開(kāi)始了波瀾壯闊的西部拓荒運(yùn)動(dòng)，大規(guī)模向西部移民?！眲诶?英格斯.

懷德的“小木屋系列”記錄的就是在這樣的歷史背景下，她們一家輾轉(zhuǎn)的拓荒者的生活。

《草原小鎮(zhèn)》——從打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)起，到合上最后一頁(yè)為止，我們一直都能感受到書(shū)中的父母之間相親相愛(ài)，姐妹之間手足情深，長(zhǎng)輩與孩子之間融洽相處，一家人其樂(lè)融融，還看到了他們的勤勞、寬容、樂(lè)觀(guān)、自信、不屈不撓。

《草原小鎮(zhèn)》——作者用雅俗共賞的簡(jiǎn)明文字，細(xì)膩地記錄下了自己在放領(lǐng)地、小鎮(zhèn)上的生活：從在放領(lǐng)地上干些農(nóng)活，到在鎮(zhèn)上找到了份工作，以及玉米地里烏鶇成災(zāi)······ 直到最終拿到教師資格證，得到一份教書(shū)的工作。一件件瑣碎的小事串在一起，使得整個(gè)故事情節(jié)并不是一氣呵成，而是一波三折，再加上作者的環(huán)境和語(yǔ)言描寫(xiě)，更是引人入勝。

我們讀著這本作者十五歲時(shí)的寫(xiě)真的同時(shí)，情緒也會(huì)隨著故事的跌宕起伏而變幻：當(dāng)我們讀到作者在風(fēng)景如畫(huà)的放領(lǐng)地上擠牛奶時(shí)，便會(huì)感到安逸，心情平靜下來(lái)；當(dāng)我們讀到小貓殺死了一只和它差不多大的老鼠時(shí)，我們會(huì)為小貓而感到驕傲；當(dāng)我們讀到作者靠自己掙了九元錢(qián) ，為瑪麗上學(xué)出了一分力時(shí)，更覺(jué)得激動(dòng)與欣慰；再當(dāng)我們讀到懷德小姐用卑鄙的手段把作者趕出學(xué)校時(shí)，心中也會(huì)燃燒起怒火，替作者鳴不平······這些，都讓我們陶醉其中，連情感都與內(nèi)容情節(jié)同步。

《草原小鎮(zhèn)》—— 這本充滿(mǎn)愛(ài)的名著，展示的是以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)挫折、以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)對(duì)待生活、以堅(jiān)定的信念擁抱明天，描寫(xiě)了勞拉一家艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。它用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言感動(dòng)生活，讓我們以積極的態(tài)度面對(duì)生活。

然后接觸我們的生活，如果我們遇到困難，比如問(wèn)題做不到，結(jié)果不理想，或者其他。想想勞拉，這個(gè)活潑樂(lè)觀(guān)的小女孩，還有她的家人。她們面對(duì)的甚至是生存的挑戰(zhàn)，但她們不是被動(dòng)的，而是尋找改變的方法，即使這些災(zāi)難來(lái)自四面八方。

相比之下，我們的小挫折是什么？我們應(yīng)該有勇氣面對(duì)它，努力并保持樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。這，不才是最重要的嗎？

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇10

讀了《草原小鎮(zhèn)》后 ，它讓我獲益匪淺，其中，我最欽佩羅拉英格斯懷德，最瞧不起奈妮奧爾遜和懷德小姐。

一直以來(lái)，送瑪莉進(jìn)盲人學(xué)校念書(shū)一直是全家人的希望，爸爸辛勤地耕種，媽媽盡量省下每一分錢(qián)，羅蘭還在鎮(zhèn)上工作。雖然田鼠吃光了大半的小麥種子，黑鳥(niǎo)襲擊玉米田，羅蘭也只賺了九元錢(qián)，但他們總算存夠錢(qián)，把瑪莉送去艾奧瓦的文頓市念書(shū)了。為了瑪莉，羅蘭必須用功，考取教師資格證書(shū)，才能賺錢(qián)給瑪莉繼續(xù)在盲人學(xué)校的錢(qián)。

而在開(kāi)學(xué)的那一天，奈妮是羅拉的同學(xué)，懷德小姐又是羅拉的老師。奈妮平時(shí)在學(xué)校很會(huì)嘲笑和諷刺羅拉，奈妮總是說(shuō)自己是貴族人，嘲笑羅拉皮膚黑，自己皮膚是多么的白，奈妮有好幾次搶了別人送給羅拉朋友的糖果，又很小氣不分給朋友，更可氣憤的是奈妮先討好老師，又和老師說(shuō)了羅拉很多壞話(huà)，最后和老師捉弄她和凱莉，羅拉的爸爸知道后，懷德小姐走了。

羅拉這么小就能賺錢(qián)幫姐姐瑪麗進(jìn)盲人學(xué)校，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的這種樂(lè)于助人的精神。

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇11

《花香小鎮(zhèn)》這本書(shū)的作者是日本的安房直子，這本書(shū)是少年兒童出版社的。

作者介紹：安房直子(1943～1993）日本著名兒童文學(xué)作家，日本女子大學(xué)國(guó)文科畢業(yè)……她說(shuō)她喜歡寫(xiě)幻想小說(shuō)，是因?yàn)樘矚g在幻想與現(xiàn)實(shí)的境界之間那種微妙地變化著的彩虹一般的顏色了。她說(shuō)描繪那個(gè)境界線(xiàn)，讓她著迷。

這本書(shū)主要講的就是：一個(gè)秋天開(kāi)始的日子，一個(gè)叫信的男孩，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)騎著橘黃色自行車(chē)的長(zhǎng)發(fā)女孩，像一大群紅蜻蜓，向著一個(gè)相同的方向流去。只有信才能看得見(jiàn)她們，他看著那一輛輛數(shù)不清的.橘黃色的自行車(chē)朝天上飛去。那個(gè)黃昏里充溢了一種讓人想大哭一場(chǎng)的甜甜花香，一旦吸滿(mǎn)了胸膛，說(shuō)不出什么地方就會(huì)一陣陣痛楚，然后，藏在身體什么地方的某一件樂(lè)器就會(huì)啜泣一般地奏響。這時(shí)信才知道她們是花精，花精告訴信，不論是誰(shuí)，每一個(gè)人心中都有一把小提琴。啊，是小提琴！信心中的那把小提琴啜泣一般的奏響了，若干秋天的回憶浮上了心頭――妹妹生病住院的日子、隔壁的裕子搬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去的日子、頭一次會(huì)騎自行車(chē)的開(kāi)心的日子……

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇12

迫不及待的下了車(chē)，被眼前的一切驚呆了，如夢(mèng)境一般——碧綠的大草原彌漫著淡淡的霧氣，一根根綠油油的小草在微風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)處連綿起伏的小山若隱若現(xiàn)，羊兒或近或遠(yuǎn)、成群結(jié)隊(duì)， 有的追逐，有的吃草，有的發(fā)呆，悠閑自得著。略略抬頭，藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，真是“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”呀!一朵朵白云觸手可及，形態(tài)各異的在藍(lán)天中游走。這樣的畫(huà)面記得只在電視中見(jiàn)過(guò)， 原來(lái)這一切都可以是真的，此時(shí)此刻就在我的眼前，我該相信我的眼睛嗎?忍不住伸出雙手，閉上雙眼，在這藍(lán)天綠草之間奔跑，直到云端……

中午，我們?cè)诿晒虐鼉?nèi)吃午飯，足足感受了一番蒙古人的生活。我們學(xué)著主人盤(pán)腿而坐，面前的“桌上”擺滿(mǎn)了我記憶里從未有過(guò)的美味佳肴。手撕羊肉、烤牛排、烤全羊、奶片、羊奶等等，太豐富了 ，真讓人垂涎三尺。我默默的學(xué)著主人的摸樣，用“抓”的方式基本上完成了午餐。最后蒙古人為我們獻(xiàn)上了哈達(dá)，我也品嘗了馬奶酒，主人唱起了草原歌曲，濃濃的香味、優(yōu)美的音樂(lè)和我們的歡聲笑 語(yǔ)在耳邊、在蒙古包內(nèi)久久縈繞。這樣的午餐一定會(huì)讓我終身難忘。

下午，我們騎上了馬兒，在草原上盡情歡笑，自由馳騁。徜徉在藍(lán)天碧草之間，我的心隨著手中的鞭兒也開(kāi)始了飛翔。真是羨慕居住在這兒的牧民，他們每時(shí)每刻在這樣的環(huán)境中生活，真如仙境啊。

蒙古大草原對(duì)生長(zhǎng)在熱帶的人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)令人向往的地方，尤其是生長(zhǎng)在水泥森林的國(guó)人，那更是遙不可及的。如今科技發(fā)達(dá)，使距離縮短了。

科爾沁草原位于內(nèi)蒙東部，哲里木盟座落在科爾沁草原中部，俯視哲里木盟，奇景映入眼簾。

在哲里木盟南部的科左后旗的茫茫沙漠中有一奇妙的自然景觀(guān)，一條幾十里彎延、幽深的溝像一條巨龍橫臥在沙漠中，它就是目前為止保護(hù)完好的國(guó)家一級(jí)自然風(fēng)景保護(hù)區(qū)——大青溝。

幽深的大青溝里綠樹(shù)成蔭，一年四季小溪湍流不息。夏日你可以坐上皮筏子上在小溪上悠閑的漂流;還可以在溝內(nèi)過(guò)一個(gè)塞北的“潑水節(jié)”。溝內(nèi)盛開(kāi)的鮮花五顏六色，給大青溝增添了色彩。

音樂(lè)、錄影…這些彩色絢麗的的MTV背景，彩色畫(huà)面就這樣踏著時(shí)尚的節(jié)拍走進(jìn)了我們的生活。七彩特效背景的出現(xiàn)，意味著幸福的的來(lái)臨，好好感受大草原的生活樂(lè)趣。您沒(méi)想到一臺(tái)影音設(shè)備也會(huì) 出“彩”吧?北京飛歌錄影專(zhuān)家是飛歌電子科技公司歷經(jīng)十年研發(fā)的全新特色影音設(shè)備，是將數(shù)字音視頻及控制技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于個(gè)人MTV制作的影音產(chǎn)品。 北京飛歌錄影專(zhuān)家 飛歌錄影專(zhuān)家

夏日的草原，黃色的野花漫山遍野，馬群、羊群、牛群“飄來(lái)飄去”盡情的吃著草。高吭的牧歌、蒼勁的馬頭琴聲渲染出“天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的秀美景色。

暑假來(lái)了，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺5個(gè)人開(kāi)始了為期一周的自駕游。第一天，我們來(lái)到了位于河北省的張北縣。張北縣霧蒙蒙的，好像要下雨似的，天氣有點(diǎn)冷。按照地圖，我們開(kāi)車(chē)去了傳說(shuō)中美麗的 草原天路。草原上，小羊和小牛在安靜地吃著青草。山頂上，到處是風(fēng)力發(fā)電風(fēng)車(chē)，就像一個(gè)個(gè)小風(fēng)扇一樣。這里真是像課本上說(shuō)的：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊呀!不過(guò)這里不用風(fēng)吹草低就可 以見(jiàn)牛羊，因?yàn)椴輧洪L(zhǎng)得還不高。山上四處是不知名的小花!草原天路真美!晚上，我們一家人在張北縣城里一家有名的飯館，吃了烤羊排和自制酸奶，真是大飽口服。外面很冷很冷，但是這里的人卻 都穿著短袖，可能是他們都適應(yīng)了吧!不過(guò)我們很快就到了旅館，在房間里看起了好萊塢大片《超級(jí)戰(zhàn)艦》，又洗了個(gè)澡就趕緊睡覺(jué)了，可好為明天的旅途補(bǔ)充精力。

第二天，爸爸開(kāi)車(chē)載著我們開(kāi)始了錫林郭勒之行，一路上我看到了真正的大草原，路邊綠樹(shù)成蔭，真漂亮!大草原有真正的藍(lán)天白云，一個(gè)個(gè)蒙古包就像一尊尊小蘑菇一樣長(zhǎng)在地上。我喜歡大草原的白 云，因?yàn)樗茏兂筛鞣N各樣的卡通形象;我喜歡大草原的天，因?yàn)檫@里的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，真美麗!我喜歡大草原的山，因?yàn)樵谶@里我看到了一種山叫平頂山。大自然真的很奇妙!再一個(gè)有趣的事就是， 我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，牛和馬總是擋我們的道，可是我們不得不給它們讓路，要是撞它們，它們會(huì)把我們的車(chē)頂?shù)盟哪_朝天的?？墒乾F(xiàn)在我們都適應(yīng)了，要是馬和牛在擋我們的道，我們就趕緊拍照!

暑假里，我來(lái)到了內(nèi)蒙古的輝騰錫勒大草原，這里的空氣令我向往，這里的景色更是令我流連忘返。

來(lái)到輝騰錫勒大草原，天氣特別涼爽，空氣也一塵不染，一早醒來(lái)，讓人一下子睡意退去，感覺(jué)格外新鮮。放眼望去，遍地綠草覆蓋在地面上，讓人神清氣爽，心曠神怡。這些草不高，嫩綠色，摸起來(lái) 很柔順。在一望無(wú)際的大草原上，人煙稀少，有一種不可替代的自由感，吮吸著冰涼的空氣，坐在一望無(wú)際的草地上，很愜意。天空顯得格外藍(lán)，大片大片的白云不受任何約束，盡情豪放地飄在空中， 如縷縷輕煙，清幽曠遠(yuǎn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，在遙遠(yuǎn)的天邊。

遼闊的草原上，散落著一些蒙古包，它們呈圓形，白色為主調(diào)，上面畫(huà)著些美麗的花紋，這就是蒙古牧民居住的房子。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了“咩咩”的聲音，我尋著聲音走了過(guò)去，是一只只可愛(ài)的小綿羊。這 些羊三五成群，不計(jì)其數(shù)，有老有小，有的正俯臥在草地上休息，有的剛被驚醒，不停張望，還有的則好奇地望著我。千姿百態(tài)。小綿羊渾身毛絨絨的，耳朵垂在頭兩邊，紐扣似的小眼睛雪亮亮的，似 乎在觀(guān)察著什么，看見(jiàn)我，它們“咩咩”了幾聲，又立刻聚集起來(lái)，頭靠頭，好像在商討著重要計(jì)劃，然后它們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，排成一縱隊(duì)，奔跑著向遠(yuǎn)方。

我在草地上悠然自得地坐著，被大自然那詩(shī)情畫(huà)意的美景所折服!

去過(guò)了高原、平原，這一次，我要去看看中國(guó)的大草原……

我先收集了呼倫貝爾大草原的資料，知道了呼倫貝爾是因其所在地的呼倫湖和貝爾湖而得名。這片草原在祖國(guó)雄雞有一個(gè)酷似雞冠的地方，位于內(nèi)蒙古東北部。呼倫貝爾草原是我國(guó)目前保存最完好的草 原，是一片沒(méi)有任何污染的綠色凈土，水草豐美，有“牧草王國(guó)”之稱(chēng)。它還是一代天驕成吉思汗的出生地。

草原是個(gè)廣闊的草原。一望無(wú)際的草原上，牛羊成群、綠草如茵，不禁讓我想起詩(shī)句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。這里不僅有一望無(wú)際的草原，還有望不到邊的麥田、茂密的白樺林，在碧波 蕩漾的呼倫湖面，天水間的草原只剩下一條綠色的直線(xiàn)。

草原是個(gè)富饒的草原。草原上有豐富的太陽(yáng)能、風(fēng)能，還有特別大的煤礦資源。在這里，豐沛的水草馴養(yǎng)了大群的牛羊，這里的乳業(yè)發(fā)達(dá)，我喝的蒙牛、伊利牛奶就來(lái)自大草原。草原上的鮮花絢麗多彩 ，不過(guò)，草原上的小動(dòng)物卻長(zhǎng)了一身與周?chē)鷰缀跻粯宇伾钠っ曳浅ｌ`巧，這是它們的生存之道。

草原是個(gè)好客的草原。草原上的人們十分好客，他們端出了自己釀的酒、奶酪，還有香鮮的烤羊、全魚(yú)宴;給我們導(dǎo)游的大哥哥來(lái)自蒙古族，他們都熱情地接待每一位游客。

呼倫貝爾草原，她古老、富饒，擁有如油畫(huà)般的絢麗風(fēng)景，為我了解祖國(guó)山河更添一筆神奇的色彩!

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇13

第一次接觸老舍先生的文章是在初中的時(shí)候，他的一篇《駱駝祥子》令我深受感動(dòng)，舊社會(huì)的困難真的是令人絕望，不過(guò)老舍先生在絕望中還是給我們希望了，這就是他的高明之處。之后忙于中考，一直沒(méi)有接觸老舍的文集。

我上大學(xué)后，我慢慢開(kāi)始欣賞老舍先生的書(shū)。讀了老舍先生的《草原》后，讓我覺(jué)得草原不僅有美若仙境的自然環(huán)境，也對(duì)蒙古人民濃厚的民族風(fēng)情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、誠(chéng)實(shí)待人，這些感染了訪(fǎng)客們，好像回到了自己家，一點(diǎn)兒都不拘束。人們都那么親切，如同多年未見(jiàn)的老朋友不知不覺(jué)就進(jìn)了蒙古包。蒙古的特產(chǎn)都擺上了，大家邊吃邊聊，好似一家人。老舍先生用可愛(ài)來(lái)描寫(xiě)天空很恰當(dāng)，仿佛躺在天底下，天空格外高，藍(lán)地讓人舒服。一團(tuán)團(tuán)的大白云掛在天空，白地讓你忍不住摸一摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虛。老舍寫(xiě)到：“使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快?！钡拇_，在這種環(huán)境下，誰(shuí)都會(huì)不由自主地忘掉一切煩惱，只剩下天空一樣純潔而又明凈的心，只有粗獷和豪放的歌聲才能表達(dá)出回歸自然的愉悅。

這篇文章放到現(xiàn)在也是給人類(lèi)敲響了警鐘。因?yàn)槟寥藷o(wú)限擴(kuò)張動(dòng)物的數(shù)量和不停地開(kāi)墾草原，藍(lán)天碧草的景色已經(jīng)不多了。我們一定不能讓環(huán)境再惡化下去，必須保護(hù)這美麗的大草原!

老舍先生的優(yōu)秀作品還有很多，只是我還沒(méi)有讀完，相信早晚會(huì)讀完的，也許我理解的還是不夠透徹，我只能夠慢慢的拓寬我的知識(shí)面，將我的欣賞作品的能力提高幾個(gè)檔次，才值得也配寫(xiě)老舍先生的作品賞析!

天，我們學(xué)了《草原》這篇課文，老舍先生筆下的草原真是美不勝收。“那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。”這句話(huà)把小丘柔美翠綠的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)。難怪老舍先生寫(xiě)道：“在這樣的境界里，連老牛和駿馬也靜立不動(dòng)”。是啊，連老牛和駿馬都被這草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。假如我是歌唱家，我要讓最美的歌聲回蕩在遼闊的草原;假如我是攝影師，我要用最高超的技術(shù)來(lái)拍攝這如詩(shī)如畫(huà)的草原;假如……

草原上風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人?！安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了?！边€端來(lái)了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達(dá)著他們對(duì)漢族人民的友好和歡迎。“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人?！弊x到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……怪不得老舍先生在文章最后感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)!

這次我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)?？諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇14

這本書(shū)的描述簡(jiǎn)單而詳細(xì)。故事簡(jiǎn)單樸實(shí)，給人一種溫馨美好的感覺(jué)。

書(shū)中向我們講述了一個(gè)幸福家庭的故事：羅拉在媽媽的精心照顧、養(yǎng)育下，已經(jīng)從一個(gè)不懂事的娃娃變成了一個(gè)亭亭玉立的少女了。她逐漸學(xué)會(huì)了幫助父母分擔(dān)煩惱和困難。她在學(xué)校交了很多好朋友，享受和朋友在一起的快樂(lè)。

在她的努力下，取得了到外地教書(shū)的工作，羅拉十分高興，因?yàn)檫@樣就能幫自己的姐姐瑪麗攢錢(qián)到盲人學(xué)校讀書(shū)了。每當(dāng)?shù)搅送砩蠒r(shí)，羅拉的爸爸總會(huì)拿出他的小提琴，為家人拉奏曲子，家中的每個(gè)人還會(huì)情不自禁地和著**，唱起歌來(lái)。孩子們?nèi)岷偷穆曇粼鎏砹嗽S多趣味。

然后，母親會(huì)帶著慈祥的微笑讓孩子們?nèi)胨?。我認(rèn)為，父母燦爛而溫暖的笑容將陪伴孩子們成夢(mèng)

從這個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)、幸福的家庭，我看到了勞拉對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。她勤奮、好學(xué)、懂事。她是個(gè)好女孩。當(dāng)然，這也需要家長(zhǎng)的努力和汗水。

羅拉的媽媽每天生火做飯，洗衣服，做家務(wù)；爸爸每天都在農(nóng)場(chǎng)工作。

家庭的溫暖是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。雖然羅拉一家并不富裕，但他們?nèi)匀缓苄腋?。在這個(gè)家里，有力量、責(zé)任和愛(ài)的光芒。

正是這種光，讓羅拉一家經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天

草原小鎮(zhèn)讀后感 篇15

讀后感，希望對(duì)您有幫助！

讀草原小鎮(zhèn)讀后感

本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

讀草原小鎮(zhèn)讀后感（一）

讀了《草原小鎮(zhèn)》后，它讓我獲益匪淺，其中，我最欽佩羅拉·英格斯·懷德，最瞧不起奈妮·奧爾遜和懷德小姐。

一直以來(lái)，送瑪莉進(jìn)盲人學(xué)校念書(shū)一直是全家人的希望，爸爸辛勤地耕種，媽媽盡量省下每一分錢(qián)，羅蘭還在鎮(zhèn)上工作。雖然田鼠吃光了大半的小麥種子，黑鳥(niǎo)襲擊玉米田，羅蘭也只賺了九元錢(qián)，但他們總算存夠錢(qián)，把瑪莉送去艾奧瓦的文頓市念書(shū)了。為了瑪莉，羅蘭必須用功，考取教師資格證書(shū)，才能賺錢(qián)給瑪莉繼續(xù)在盲人學(xué)校的錢(qián)。

而在開(kāi)學(xué)的那一天，奈妮是羅拉的同學(xué)，懷德小姐又是羅拉的老師。奈妮平時(shí)在學(xué)校很會(huì)嘲笑和諷刺羅拉，奈妮總是說(shuō)自己是貴族人，嘲笑羅拉皮膚黑，自己皮膚是多么的白，奈妮有好幾次搶了別人送給羅拉朋友的糖果，又很小氣不分給朋友，更可氣憤的是奈妮先討好老師，又和老師說(shuō)了羅拉很多壞話(huà)，最后和老師捉弄她和凱莉，羅拉的爸爸知道后，懷德小姐走了。

羅拉這么小就能賺錢(qián)幫姐姐瑪麗進(jìn)盲人學(xué)校，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的這種樂(lè)于助人的精神。 讀草原小鎮(zhèn)讀后感（二）

最近，讀了美國(guó)作家勞拉。英格斯。懷德寫(xiě)的《草原小鎮(zhèn)》一書(shū)。該書(shū)描述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，美國(guó)推行《宅地法》后，勞拉一家

讀后感，希望對(duì)您有幫助！

到西部拓荒的故事。

這本書(shū)故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，里面刻畫(huà)了很多人物。有酒鬼、賭徒，有調(diào)皮的男生，有偏心眼的老師，各種各樣的人物依次登場(chǎng)。通過(guò)這樣一個(gè)故事，來(lái)宣揚(yáng)當(dāng)年美國(guó)開(kāi)發(fā)西部時(shí)的開(kāi)拓、勇氣、進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神。

這本書(shū)，還使我明白了這樣一個(gè)道理，每一個(gè)人，每一個(gè)家庭，其實(shí)都與國(guó)家息息相關(guān)。國(guó)家的一個(gè)政策，就能讓一個(gè)普通家庭的命運(yùn)發(fā)生翻天覆地的變化。 讀草原小鎮(zhèn)讀后感（三）

《小木屋系列》共有九冊(cè)，《草原小鎮(zhèn)》是第七冊(cè)。在《草原小鎮(zhèn)》里講了這么一件事。

勞拉十五歲了，爸爸因?yàn)榈乩锾锸筇喽鷼?，就花了錢(qián)買(mǎi)來(lái)一只小貓，叫凱蒂，幾天后，爸爸又帶來(lái)一些小雞。

爸爸讓勞拉在鎮(zhèn)上做襯衣，那樣至少可以賺些錢(qián)來(lái)，讓瑪麗去上盲人學(xué)校。她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，結(jié)交了許多朋友，也開(kāi)始注意打扮了?，旣惾チ嗣と藢W(xué)校，不能和勞拉一起學(xué)習(xí)，她很難過(guò)。

給勞拉和卡麗教書(shū)的是懷德小姐，她對(duì)勞拉和卡麗很不好，卻對(duì)內(nèi)利很好，讓她們很生氣。

在期末考試前幾天，勞拉不認(rèn)真復(fù)習(xí)，因此成績(jī)很不好。

在假期里，為了幫助爸爸、媽媽?zhuān)瑸榱俗尙旣惸芾^續(xù)到盲人學(xué)校讀書(shū)，勞拉努力學(xué)習(xí)，為的是能取得教師資格。

最后，勞拉意外獲得了一份教書(shū)工作。

讀后感，希望對(duì)您有幫助！

盡管這只是其中一冊(cè)，但對(duì)我的影響很大，讓我明白了許多道理。

第一、懷德老師對(duì)勞拉和卡麗那么不好，但勞拉仍能在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。

第二、為了一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論在什么情況下，都要刻苦學(xué)習(xí)。

第三、懷德老師偏向?qū)W生是不對(duì)的。所有人都是平等的，不能因?yàn)樗募彝ケ尘安缓?，她的身體殘疾就取笑他人，這樣做是不對(duì)的。

，希望能幫助您！

極限讀后感精華

你最近在思考如何寫(xiě)作品的讀后感嗎？生活的苦難永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，這是我看完作品這本書(shū)一個(gè)最大的感觸。?讀書(shū)是一個(gè)與自己內(nèi)心對(duì)話(huà)，因此每個(gè)人產(chǎn)生的反應(yīng)可能不盡相同，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了“極限讀后感”相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容。

極限讀后感 篇1

董冰***

在一個(gè)下著雨的周末,我讀完了《增長(zhǎng)的極限》這本書(shū)。這是一本在二十世紀(jì)七十年**好的書(shū)。首次提出地球極限和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展極限的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)人類(lèi)社會(huì)追求增長(zhǎng)的發(fā)展模式提出質(zhì)疑和警示。

當(dāng)時(shí)正是世界經(jīng)濟(jì)特別是西方社會(huì)經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)以后經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的**時(shí)期而達(dá)到這一輪增長(zhǎng)的頂峰,也正處于“石油危機(jī)”的前夜,整個(gè)世界特別是西方社會(huì)彌漫著樂(lè)觀(guān)情緒。但是作者基于當(dāng)前的和歷史上的實(shí)際數(shù)據(jù),對(duì)未來(lái)幾十年的世界人口、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),生活水平資源消耗,環(huán)境等變量等都做了精確的**,為我們勾勒出了未來(lái)世界的發(fā)展趨勢(shì),并做出了“崩潰”的預(yù)言。但是,作者們并非是進(jìn)行單一的**,并沒(méi)有預(yù)言“崩潰”一定會(huì)發(fā)生,而是模擬了未來(lái)世界發(fā)展的各種可能場(chǎng)景。

在多個(gè)模擬場(chǎng)景中,如果人類(lèi)社會(huì)照目前的發(fā)展模式發(fā)展下去,如果國(guó)際社會(huì)做出反應(yīng)或采取行動(dòng)過(guò)于遲緩,“崩潰”是不可避免的。

《增長(zhǎng)的極限》一書(shū)中強(qiáng)調(diào)的是“可持續(xù)發(fā)展”,這在今天看來(lái)是個(gè)淺顯易懂的道理。在他的研究中，丹尼斯·梅多斯使用world3模型來(lái)分析未來(lái)世界的人口增長(zhǎng)、糧食增長(zhǎng)、工業(yè)發(fā)展、資源消耗和環(huán)境污染。人口增長(zhǎng)和糧食生產(chǎn)增長(zhǎng)符合實(shí)際。

作者寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，正是西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的**時(shí)期。西方社會(huì)的主流學(xué)者對(duì)未來(lái)的發(fā)展抱有樂(lè)觀(guān)的信心。直到一年后的石油危機(jī)，主流學(xué)者和政界人士才開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，但更多的人仍然對(duì)增長(zhǎng)受限的觀(guān)點(diǎn)持懷疑和批評(píng)態(tài)度。丹尼斯·梅多斯利用大量數(shù)據(jù)和模型表明，人口、糧食、資源消耗等的增長(zhǎng)呈指數(shù)增長(zhǎng)，但呈非線(xiàn)性增長(zhǎng)。

如果人口、資源消耗和環(huán)境污染的增長(zhǎng)是按照這種模式一直持續(xù)下去,那么世界將會(huì)“災(zāi)難性的崩潰”。

中國(guó)改革開(kāi)放以后，第一個(gè)任務(wù)始終是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。在發(fā)展過(guò)程中，資源的消耗和對(duì)環(huán)境的破壞是驚人的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)煤炭、石油、天然氣探明儲(chǔ)量分別為818億噸、25億噸和5.4億噸。

以2000年為起始點(diǎn),到2020年,中國(guó)年需煤炭16億~18億噸,20年累計(jì)需247億~248億噸;石油年需5.5億~6.4億噸, 10年累計(jì)需85億~92億噸;天然氣年需0.

6億~0.7億噸,10年累計(jì)需9.2億~10億噸。

我國(guó)現(xiàn)有油氣資源儲(chǔ)量將不足10年消耗量，最終可采儲(chǔ)量幾乎無(wú)法維持30年消耗量。到2020年，中國(guó)石油進(jìn)口將超過(guò)5億噸，天然氣進(jìn)口將超過(guò)1000億立方米，對(duì)外依存度將分別達(dá)到70%和50%。未來(lái)20年，中國(guó)石油需求缺口將超過(guò)60億噸，天然氣需求將超過(guò)2萬(wàn)億立方米。

嚴(yán)重的資源瓶頸使中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨極限。未來(lái)幾十年，中國(guó)將成為全球最大的資源消費(fèi)國(guó)。中國(guó)應(yīng)該正視資源危機(jī)問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上與世界各國(guó)進(jìn)行合作與對(duì)話(huà)，而不是為了保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，充分利用國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源，最終導(dǎo)致得不償失的戰(zhàn)略錯(cuò)誤。

在資源利用過(guò)程中，要更加注重可持續(xù)發(fā)展，合理利用現(xiàn)有資源。

極限讀后感 篇2

就像做錯(cuò)了什么。當(dāng)它造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失時(shí)，我們總是盡力彌補(bǔ)。雖然損失最終減少了，但我們不能自欺欺人地說(shuō)損失已經(jīng)不存在了，但我們不能忽視為之付出的努力，畢竟損失已經(jīng)減少了。同理，不管技術(shù)如何先進(jìn)，如何重要，在推動(dòng)人類(lèi)文明的同時(shí)，它必定存在一定的***，而這個(gè)***的存在還是會(huì)導(dǎo)致增長(zhǎng)的極限，只不過(guò)是在一定程度上推遲了這個(gè)時(shí)間的到來(lái)。

但我們不能忽視技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的文明。正如謝拉俱樂(lè)部的座右銘：“不要盲目地反對(duì)進(jìn)步，但是反對(duì)盲目的進(jìn)步”所說(shuō)，我們不應(yīng)該把技術(shù)發(fā)展一棍子打死，而是應(yīng)該辯證的看待它，要讓它在可持續(xù)的發(fā)展下發(fā)揮最大的作用。

以前只知道科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了一系列的方便，于是我們就心安理得的享受著這份方便，卻從未想過(guò)伴隨著科技的進(jìn)步而來(lái)的一系列人口，資源和環(huán)境問(wèn)題。讀完這一章，我了解到技術(shù)背后的隱患，開(kāi)始從不同的角度解讀我們的文明。

極限讀后感 篇3

看過(guò)電影《垂直極限》，心情始終不能平靜。只是覺(jué)得值得回味與深思的東西太多了，以至于一時(shí)有些找不到頭緒。故事講的是一群為著各自不同目的的登山者在白雪皚皚在雪山連綿的K2峰壯闊景色中上演的一出震撼人心的人生悲喜劇。

在影片中處處可見(jiàn)愛(ài), 有父親對(duì)子女的愛(ài),兄妹之愛(ài),兄弟之愛(ài),夫妻之愛(ài),都是那么自然而真摯：

鏡頭一：

三年前，父親與兒子彼得，女兒安妮在登山時(shí)遭遇不測(cè)。在危急頭，兒子彼得在父親的催促下，做出了艱難的抉擇。父親終于跌入谷底，換得了兒女的安全。電影短短幾分鐘的開(kāi)頭，就用生命向我們?cè)忈屃艘环N超越生死的愛(ài)——親情。

鏡頭二：

當(dāng)攻頂小組遇到惡劣天氣，他們的努力不得不能又要化為泡影時(shí)，領(lǐng)隊(duì)麥湯米做出的正確的決定，但是商人這就是這次行動(dòng)的贊助商---范艾略制止了他，經(jīng)濟(jì)利益改變了這一切，使他們抱著萬(wàn)分之一的僥幸心理去挑戰(zhàn)大自然，事實(shí)證明他們鑄成了大錯(cuò)。

鏡頭三：

攻頂小組突遇雪崩，彼得呼吁立即組織一支六人救援小組去兩萬(wàn)六千英尺高處找到他們，并救其下山。但是六人救援小組中的四個(gè)人卻都不幸遇難了。很多人看后都在思考一個(gè)問(wèn)題：用六條健康的生命去為沒(méi)有多少生還可能性的三個(gè)人冒險(xiǎn)，值嗎?我覺(jué)的，這個(gè)不能用金錢(qián)來(lái)衡量，在自然面前，人類(lèi)的生存極限在經(jīng)受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，人人都有求生的欲望，只要有一點(diǎn)可能性，都應(yīng)該盡力拯救生命!當(dāng)這六人決定上山救人之時(shí)，不管成功與否，不管自己是否能平安返回，他們的生命已經(jīng)得到了永恒，他們已經(jīng)彰顯了人性的偉大與崇高!生命是偉大而無(wú)價(jià)的，我們不應(yīng)該漠視生命!漠視生命就是漠視所有的一切。

鏡頭四：

安妮和麥湯米，范愛(ài)略遇到大風(fēng)暴被困于峭壁。這時(shí)麥湯米因受傷，過(guò)早地得了肺氣腫。當(dāng)安妮決定給他注射地賽米松時(shí)，卻被另一個(gè)商人出身的范艾略制止了。這的確是很難抉擇的問(wèn)題。理智告訴我們，商人把實(shí)情告訴湯米，并要求湯米等待死亡或許是正確的。湯米似乎也該認(rèn)清形勢(shì)，尊重生命。但是誰(shuí)能肯定奇跡不會(huì)發(fā)生，麥湯米不會(huì)得救呢。麥湯米并沒(méi)有等待死亡的意圖，商人也就更沒(méi)有權(quán)力剝奪湯米的生命權(quán)。在生命處于極端困窘的狀態(tài)下，在生死之間，人性中善的、美的;惡的、丑的都被放大了。平日里冠冕堂皇、道貌岸然的樣子，關(guān)鍵時(shí)刻卻為了自己生命的延續(xù)而不惜剝奪他人的生命權(quán)。良心何在?這樣的生命還有什么價(jià)值?

極限讀后感 篇4

《增長(zhǎng)的極限》（TheLimitstoGrowth）是由非正式國(guó)際協(xié)會(huì)——羅馬俱樂(lè)部所提供的第一個(gè)研究報(bào)告。1972年發(fā)表，現(xiàn)已賣(mài)出了三千萬(wàn)本，被翻譯成三十多種語(yǔ)言。該報(bào)告分為指數(shù)增長(zhǎng)的本質(zhì)、指數(shù)增長(zhǎng)的極限、世界系統(tǒng)中的增長(zhǎng)、技術(shù)和增長(zhǎng)的極限、全球均衡狀態(tài)五部分，從人口、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、自然資源、工業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境污染幾個(gè)方面闡述了人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中，尤其是產(chǎn)業(yè)革命以來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式給地球和人類(lèi)自身帶來(lái)的毀滅性災(zāi)難。它向人類(lèi)發(fā)出嚴(yán)重警告：世界正步入短缺時(shí)代；有限的資源正消耗殆盡；環(huán)境污染正趨于嚴(yán)重；人口增長(zhǎng)與自然資源、生態(tài)環(huán)境的相互作用已開(kāi)始威脅人類(lèi)的文明與生存；100年后經(jīng)濟(jì)將會(huì)停止，可行的辦法是在1975年停止人口增長(zhǎng)，到1990年停止工業(yè)投資增長(zhǎng)，以達(dá)到"零增長(zhǎng)"的全球性均衡。

當(dāng)下，人們?cè)桨l(fā)覺(jué)得羅馬俱樂(lè)部所關(guān)注的資源耗竭問(wèn)題已迫在眉睫，世界開(kāi)始對(duì)鋁、鐵、石油、糧食和其他自然資源日益逼近的短缺憂(yōu)心忡忡，對(duì)即將到來(lái)的歲月充滿(mǎn)憂(yōu)慮和暗淡感。以羅馬俱樂(lè)部為代表的觀(guān)點(diǎn)屬于未來(lái)學(xué)中的悲觀(guān)派，就人口、自然資源及其生態(tài)環(huán)境近期變化趨勢(shì)看，惡化勢(shì)頭確實(shí)存在。引發(fā)筆者的思考：

人口迅速增長(zhǎng)，地球不堪重負(fù)。英國(guó)教士、經(jīng)濟(jì)學(xué)家托馬斯·羅伯特·馬爾薩斯（ThomasRobertMalthus）1798年出版的《人口論及其對(duì)未來(lái)社會(huì)的進(jìn)步的影響》認(rèn)為：食物是人類(lèi)生活所必需的，兩性間的情欲是必然的，在將來(lái)也是如此；人口在沒(méi)有阻礙的條件下是以幾何級(jí)數(shù)增加，而生活資料只能以算術(shù)級(jí)數(shù)增加。稍微熟悉數(shù)量的人就會(huì)知道，前一量比后一量要大得多。聯(lián)合國(guó)《世界人口展望》20xx年修訂版報(bào)告，世界人口數(shù)量自2005年以來(lái)增加了10億，已達(dá)76億人，預(yù)計(jì)2030年將達(dá)86億，2050年將達(dá)到98億，2100年將達(dá)到112億。眾多人口，地球不堪承載之重，可能出現(xiàn)馬爾薩斯預(yù)言的通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫等手段，恢復(fù)平衡食物與人口的平衡，這將是一場(chǎng)災(zāi)難。人口應(yīng)該有所控制。

淡水供應(yīng)緊張，水源危機(jī)來(lái)臨。水同能源、土地資源一樣是人類(lèi)生存和一切生產(chǎn)活動(dòng)所不可缺少，很久以來(lái)淡水唾手可得，現(xiàn)在許多地區(qū)淡水供給不足，已成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和糧食生產(chǎn)的重大障礙?！?0xx年聯(lián)合國(guó)世界水資源發(fā)發(fā)展報(bào)告》當(dāng)前世界上有2/3的人口生活在缺水的地方。未來(lái)數(shù)年，淡水的供需矛盾呈惡化趨勢(shì)，隨著干旱和洪水發(fā)生的頻率加快，將改變?nèi)蛩Y源的分布，由此帶來(lái)的干旱將影響很多地方的在濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境。水是生命之源。缺水，生命難以延續(xù)。因搶奪水資源，局部地區(qū)有可能存在戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)。生命受到威脅。

農(nóng)田面積減少，土壤侵蝕加劇。土地是自然資源中最為基本的資源，是一切生產(chǎn)的源泉，由于礦物資源量不斷減少，使得剩余的土地變得尤為寶貴。自從有農(nóng)業(yè)以來(lái)，農(nóng)田面積增長(zhǎng)速度與人口增長(zhǎng)基本適應(yīng)，但據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表明20世紀(jì)50年代農(nóng)田面積增長(zhǎng)速度不到0.3%,80年代跌到0.2%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人口的增長(zhǎng)速度。本世紀(jì)1/3的世界人口生活在農(nóng)田日益減少的國(guó)家。農(nóng)田面積的下降影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的`擴(kuò)大，造成糧食供應(yīng)的巨大壓力，最為嚴(yán)重的則是日趨嚴(yán)重的土壤侵蝕，因?yàn)樗阋源輾д麄€(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，危及到人類(lèi)生存。集約耕作和深翻土地的辦法，雖可增產(chǎn)，畢竟是短期的。長(zhǎng)遠(yuǎn)看這種辦法將使土壤侵蝕進(jìn)一步加劇，一旦土壤耗竭，莊稼缺肥，人們賴(lài)以生存和源泉即告中斷，后果不堪設(shè)想。

森林面積下降，植被嚴(yán)重退化。森林尤其是天然熱帶林被稱(chēng)作"地球之肺",自然全球天然林資源的消失主要發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家，這些國(guó)家天然林面積每年減少1370萬(wàn)公頃，其中1290萬(wàn)公頃是熱帶林。照此速度采伐、破壞熱帶林，對(duì)生態(tài)環(huán)境本已十分脆弱的地球而言，無(wú)疑致命一擊。森林是生命支持系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的組成部分，是世界上最為豐富的生物資源庫(kù)，能夠向人類(lèi)提供種類(lèi)繁多、數(shù)量巨大的產(chǎn)品，對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，維護(hù)生態(tài)平衡十分重要。森林植被是反映地球"健康"狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)。在斜坡地上沒(méi)有林木會(huì)使泥土加速流失，土壤侵蝕，土地生產(chǎn)率降低和洪水泛濫。在砍伐森林超過(guò)林木再生的地區(qū)，大氣中的CO2濃度增加，最終導(dǎo)致地球變暖并由此帶來(lái)一系列嚴(yán)重問(wèn)題。

生物種類(lèi)銳減，滅絕速度加速。生物種類(lèi)多樣性是自然生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定和順利運(yùn)行與演化的重要條件，當(dāng)前生物品種的縮減已向人類(lèi)敲響了警鐘，世界每年有達(dá)千種的動(dòng)物滅絕。1962年美國(guó)女科學(xué)家蕾切爾·卡遜（RachelCarson）發(fā)表的環(huán)境科普著作《寂靜的春天》，描繪了一幅由于農(nóng)藥污染所帶來(lái)的可怕景象，驚呼人們將失去"陽(yáng)光明媚的春天",這部著作在全球引發(fā)了人類(lèi)對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展觀(guān)念的反思。某一物種的消失決不僅僅意味著一種商業(yè)損失，而是更為嚴(yán)重的無(wú)法彌補(bǔ)的生態(tài)損失。它表明生物進(jìn)一步進(jìn)化的池塘正在逐漸枯竭，自然生態(tài)系統(tǒng)正面臨一場(chǎng)深刻危機(jī)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)生物種類(lèi)的滅絕都有可能導(dǎo)致有關(guān)生物整個(gè)群落的徹底摧毀與衰落。

稅收的增長(zhǎng)也有限度。稅收來(lái)源于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制，稅收的增長(zhǎng)也就受到制約。按照稅收義務(wù)說(shuō)，每個(gè)組織或者個(gè)人，只要享受了社會(huì)公共產(chǎn)品和服務(wù)，納稅就是一種義務(wù)。政府在設(shè)計(jì)稅種的起征點(diǎn)的時(shí)候，不宜把起征點(diǎn)訂得過(guò)高，應(yīng)該讓更多的單位和個(gè)人都承擔(dān)納稅的責(zé)任，而不是光享受社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的便利。稅率不宜太高，不要讓納稅人覺(jué)得稅負(fù)太重。另外政府在制定稅收目標(biāo)的時(shí)候，要考慮社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，指標(biāo)不宜太高，以免竭澤而漁。

極限讀后感 篇5

社會(huì)變革之快，節(jié)奏之迅速，讓很多人有點(diǎn)喘不過(guò)氣，于是給自己設(shè)定了很多條框，束縛了自己本該有的那些闖勁，我們?cè)诠ぷ魃钪卸己脮?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，總以為解決不了的難題，很難靜下心來(lái)去思考，就像我一樣，看似一副很努力的樣子，卻沒(méi)有多少效率。羨慕周?chē)罄械哪芰?，卻沒(méi)有為此付出更多的努力！人吶就是間歇性的躊躇滿(mǎn)志，經(jīng)常性的混吃等死！我一度以為自己很了不起，從小有種優(yōu)越感，可能比別人強(qiáng)，但慢慢的才發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樽约禾薮溃钤谧约簞澏ǖ娜ψ永?，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人都很優(yōu)秀，為自己的無(wú)知感到汗顏。

要去堅(jiān)持，也去改變會(huì)很快，但每個(gè)人都更愿意享受舒服安逸，能躺在沙發(fā)上看電視誰(shuí)有愿意在太陽(yáng)底下?lián)]汗如雨，遇到一點(diǎn)兒困難就準(zhǔn)備放棄，你要想優(yōu)秀那簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?？v觀(guān)歷史上的偉人，誰(shuí)不是經(jīng)受了重重的磨難，到了崩潰的邊緣，他們依然可以冷靜，努力去堅(jiān)持到最后一刻！也許這就是極限，也許我們都可以做到，也許極限就是去挑戰(zhàn)去打破的，只有不斷的突破，才回有更大的進(jìn)步！

于我而言，更多的感悟就是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)用行動(dòng)去改變，學(xué)會(huì)給自己的人生施加一些危機(jī)感，人的潛能都是被逼出來(lái)的，對(duì)于現(xiàn)在的工作也是如此。曾在朋友圈里看到這樣一段話(huà)：工資是發(fā)給日常工作的人，高薪是發(fā)給承擔(dān)責(zé)任的人，獎(jiǎng)金是發(fā)給做出成績(jī)的人，股權(quán)是分給能干忠誠(chéng)的人，榮譽(yù)是頒給有理想抱負(fù)的人，辭退信將送給沒(méi)結(jié)果還耍個(gè)性的人。市場(chǎng)沒(méi)有四季，只有兩季：努力就是旺季！不努力就是淡季！帶領(lǐng)我入行的老師最近離開(kāi)了我們這個(gè)大家庭，情感上我很不舍，會(huì)難過(guò)，但理智告訴我，她一定是在努力當(dāng)中遇到了更加優(yōu)秀的自己，所以必須祝福她。那我呢，在她的影響下學(xué)會(huì)了很多，我也應(yīng)該要更加努力，遇到全新的自己，不辜負(fù)曾經(jīng)對(duì)我的期望，我相信在將來(lái)的某一天，我們?cè)谠俅蜗嘤?，我?huì)驕傲的說(shuō):姐，我沒(méi)有讓你失望！

最后，告訴自己，落實(shí)執(zhí)行力，開(kāi)始說(shuō)到做到，不在找借口！加油(???_??)?

極限讀后感 篇6

和叔叔阿姨一起看過(guò)的低幾部電影了？一起看了2、3、4D電影，每每都是吃個(gè)豐盛的'晚餐，而后急匆匆趕往同樓層的電影院觀(guān)影。最驚艷的就是《驢得水》結(jié)束了我們?nèi)齻€(gè)都很嗨，而這一次的這部電影，我并沒(méi)有覺(jué)得多好看，平淡中透著一點(diǎn)特效的猛藥勁頭。

不過(guò)有我之前喜歡看的《吸血鬼日記》里面的女主，戴著眼鏡話(huà)嘮的樣子簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，有點(diǎn)小黃，說(shuō)到了SM，所以污污的我情不自禁笑出了口。那個(gè)印度籍的妹子聽(tīng)說(shuō)肚皮舞跳得很好，長(zhǎng)相可能不是我喜歡的樣子。肚子餓了明日繼續(xù)寫(xiě)。另外一個(gè)鋤強(qiáng)扶弱槍玩的倍兒爽的美女也很有攻的氣質(zhì)。我這種淺薄的人也就只能在電影里面看看美女和帥哥了。男主這位英雄的肌肉實(shí)在是太過(guò)，不是很喜歡，我比較喜歡穿衣顯瘦，脫衣有肉的男生。吳亦凡總給我一種沒(méi)長(zhǎng)大的男生味道，嗯就是這樣。

這部好萊塢電影，面對(duì)中國(guó)的市場(chǎng)確實(shí)多了點(diǎn)，以前在外國(guó)的電影里面很少看到這么多中國(guó)面孔的，這次終于不是打醬油的露個(gè)臉了。所以果然是國(guó)力日益加強(qiáng)，連外國(guó)電影都要想要迎合中國(guó)市場(chǎng)了？

可能有同志說(shuō)看打戲，看特效。全篇下來(lái)我被震撼到的就是座位前方迎面撲來(lái)的冷風(fēng)，感覺(jué)這個(gè)4D好像不咋地，當(dāng)然比起3D還是多了一縷縷風(fēng)，一絲絲小捶打，人家拿小拳拳捶你胸的柔弱感。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一進(jìn)入電影院的有老年人或者心臟功能不好的觀(guān)影者，太強(qiáng)勁是會(huì)搞出事情的。我被背景音樂(lè)給搞到有點(diǎn)冷漠臉。雖然看的電影不多，但是在觀(guān)看的那一段時(shí)間內(nèi)，總有點(diǎn)想睡覺(jué)的意味。爆米花電影的話(huà)，可是我爆米花也不是很喜歡吃啊，好心累。

影片中，男英雄說(shuō)把妹，還要酷。該言語(yǔ)無(wú)感。還是好好看美女是正道，對(duì)。

極限讀后感 篇7

已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)更新博文了，可能工作了之后就忙了，也可能沒(méi)有寫(xiě)文字的激情了，也可能是沒(méi)有要表達(dá)的思想了，今天又看了一遍垂直極限，略有感受，與卿分享。

故事講的是一個(gè)登山家?guī)ьI(lǐng)兒子彼得與女兒安妮去登山，遇到意外，父親為了避免讓兒子彼得和女兒安妮為自己冒險(xiǎn)，讓兒子隔斷了繩索，通過(guò)犧牲自己來(lái)增加兒子和女人得救的概率。最終彼得隔斷了繩索，他父親也因此墜落山崖喪生，這次事件之后，彼得放棄了登山，而安妮對(duì)這件事耿耿于懷，對(duì)哥哥隔斷繩索導(dǎo)致父親喪生不滿(mǎn)意，出于對(duì)父親的懷念，她不斷的挑戰(zhàn)自己，也為了實(shí)現(xiàn)父親的登山夢(mèng)一直努力，很快成了爬的最快的女登山者。

三年后，這本雜志的編輯彼得與到了安妮，她正準(zhǔn)備和其他登山者一起挑戰(zhàn)世界上最困難的山峰k2。彼得不想讓他妹妹冒險(xiǎn)攀登，但她很堅(jiān)決。最終登山時(shí)遇到意外，有三個(gè)人掉進(jìn)了冰窖，此時(shí)發(fā)生雪崩，這三個(gè)人也因此免于雪崩災(zāi)難，除了這三個(gè)人，其他登山者皆死于雪崩。

但包括安妮在內(nèi)的三個(gè)人被困在了雪窖里，由于極度危險(xiǎn)，沒(méi)有人愿意前往施救，彼得為了救妹妹，再一次穿起來(lái)登山鞋，在接近片尾的時(shí)候，片頭的一幕又重現(xiàn)了，又是好幾個(gè)人被吊在一根繩子上，一根繩子難以承受太多人的重量，僵持下去，可能所有的人都要死，這時(shí)候，登山老手維克割斷了繩子，通過(guò)犧牲自己和另外一個(gè)人老范的生命。說(shuō)到這里不得不說(shuō)老范，一個(gè)很有能力，各方面素質(zhì)很強(qiáng)，但極度自傲，自私的人，在冰窖中，其實(shí)大家都知道奄奄一息的湯米必然會(huì)死亡，為了能讓自己和安妮的生命多延續(xù)一段時(shí)間來(lái)等待救援，阻止湯米用救命針。但在最后一幕中，很多人被吊在繩子上。最下面的是老范。維克在倒數(shù)第二位。為了增加其他人獲救的可能性，維克砍斷了頭上的繩子。這時(shí)，老范試圖阻止他。

在冰窖里，他站在有利的位置。他希望為了整體利益犧牲一部分利益。最終，他站在了不利的位置，阻止了自己的利益被犧牲為最佳利益。

在電影里，維克對(duì)彼得說(shuō)你割斷繩子是對(duì)的。任何有經(jīng)驗(yàn)的登山運(yùn)動(dòng)員都會(huì)這樣做?？赡苁菍?duì)彼得最貼心的鼓舞了吧，也許一直以來(lái)他都為這件事而充滿(mǎn)惆悵，他也從未到父親的墳前祭拜過(guò)。

整部電影都很真實(shí)。于他們所遇到的困難相比，騎自行車(chē)算不了什么。

垂直極限觀(guān)后感（二）

我很久以前就想看這部電影，但每次只能堅(jiān)持幾分鐘。今天，總算看完了！里面的雪非常漂亮。蜿蜒的雪山和晶瑩的雪！

如果你在假日里看風(fēng)景，那將是一種自然美的享受。試想在這樣的意境里，有一張臥椅，口中吐出的是白蒙蒙的霧氣，手中有一杯熱咖啡，杯口上也是霧氣騰騰。一切的景色盡收眼底，那時(shí)你會(huì)感到心胸?zé)o比開(kāi)闊，一覽眾山小的驕傲與自豪油然而升。

在這樣的氛圍中品嘗你最喜歡的咖啡。會(huì)是什么？然而，美的背后充滿(mǎn)了死亡的氣息，隨時(shí)可能奪走你的生命。你可能一開(kāi)始就被它征服了，更不用說(shuō)挑戰(zhàn)它了。

一直以來(lái)，我欽佩那些敢于挑戰(zhàn)極限的人，也欽佩他們的堅(jiān)持。安妮勇于攀登，不畏懼死亡，執(zhí)著！生命只剩下一個(gè)小時(shí)，她選擇了平靜地面對(duì)死亡，這可能是每個(gè)人的命只選擇。

可是，彼得選擇不放棄。因?yàn)?，他?ài)她，愛(ài)得很深！正是因?yàn)檫@種愛(ài)，生命才會(huì)奇跡。彼得成功地救了被雪山困住的安妮。這份愛(ài)太好了！

而魏先生雖然懷著復(fù)仇的念頭參加了營(yíng)救行動(dòng)，雖然安妮的生命只有大約兩個(gè)小時(shí)的倒數(shù)計(jì)時(shí)，但他并沒(méi)有放棄這個(gè)念頭，但最終還是選擇了原諒——綁在范先生的腰上。一個(gè)鉤環(huán)承受不了四個(gè)人的體重，魏先生像安妮的爸爸一樣，放棄自己的生命給年輕的人，這種奉獻(xiàn)精神也不是一般人能具備的！范先生就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)面對(duì)生命的考驗(yàn)時(shí)，他想做的就是為自己保留生存的可能性，甚至不惜犧牲他人的生命。這種人當(dāng)然可恥！

然而，面對(duì)生死的挑戰(zhàn)，人性的弱點(diǎn)很快就會(huì)暴露出來(lái)。正如張愛(ài)玲的觀(guān)點(diǎn)，一切的人都是自私的?；蛟S，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該正視人性的脆弱，我們都需要好好反思！

垂直極限觀(guān)后感（三）

剛看，真的剛看，但我已經(jīng)忘記了男主角和女主角的名字，只清楚地記得雪山！一座連著一座，連綿不斷，讓人望而生畏。我不知道真是的攀登雪山的情景到底是什么樣子，在我的想象當(dāng)中，那應(yīng)該是很美好，很浪漫的事情--站在山脊，站在頂峰，站在冰川之上，盡情享受登頂?shù)目旄泻统晒Φ南矏偂?/p>

望著白雪皚皚的山巒，深呼吸著離水平面幾千米外的冷空氣，和周?chē)呐笥颜勑︼L(fēng)生，應(yīng)該多幸福??！

然而，這部影片的一開(kāi)頭，就給我了重重的一棒--父親帶著兒子和女兒一起去攀巖，有**，有笑容，其樂(lè)融融，突然意外發(fā)生了，因?yàn)樵谇懊媾实堑娜耸д`造成三個(gè)人懸吊在懸崖上，為了自己的兒子和女兒，父親讓兒子拿出刀子，然后在女兒聲嘶力竭的制止聲中，在兒子哭泣的淚水中，父親對(duì)兒子說(shuō)：割斷繩子！……

人從來(lái)不知道什么時(shí)候是自己生命的盡頭。也不知道下一刻等待自己的是什么。

就像電影里一樣，把怕陽(yáng)光的炸藥放在陰涼的地方，用雪覆蓋起來(lái)降溫，安全嗎？看似安全了，然而轟的一聲，炸藥**了…不小心滑下懸崖，同伴幫忙，脫離危險(xiǎn)，站在懸崖上正在給同伴送保險(xiǎn)繩時(shí)，雪崩來(lái)到…你認(rèn)為你現(xiàn)在是安全的么？你能確定你現(xiàn)在是安全的么？

你敢保證你現(xiàn)在是安全的么？安全么？誰(shuí)也不知道…

人們的生活總是在選擇，選擇是繼續(xù)攀爬還是退卻。就像那個(gè)要登頂?shù)膬|萬(wàn)富翁一樣，他自己可能也有自己的夢(mèng)想，可能登上k2就是他的夢(mèng)想，然而在聽(tīng)到山上天氣狀況并不好時(shí)，并沒(méi)有聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)指令--選擇下撤，直到狂暴的風(fēng)雪將他們吹落到冰谷中。

這是一部關(guān)于登山的電影，但它不僅展示了登山的殘酷，也展示了人性。真的，我不能說(shuō)什么大原因，但我真的很理解從中間。看著這個(gè)過(guò)程，我一直在想，用四個(gè)人的生命來(lái)代替一個(gè)人的生命，值得嗎？想到最后，我覺(jué)得，這就和一直在爭(zhēng)論的，在山上遇險(xiǎn)，是拋下必死的隊(duì)友，想辦法求生呢，還是去救他，最后兩個(gè)人一起死或者兩個(gè)人都活一樣，這本身都是未知數(shù)，你永遠(yuǎn)也不知道前面等待你的是什么。

你只能選擇，選擇走哪條路，選擇去還是不去，選擇救還是不救，選擇感性還是理性。

當(dāng)那個(gè)妻子死在山里的登山家和影片開(kāi)始時(shí)攀巖中的兒子交談時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：你割斷繩索是對(duì)的，任何爬山好手都會(huì)這么做，如果那時(shí)你的父親有刀子，他會(huì)自己割開(kāi)安全繩的。轉(zhuǎn)到影片最后，當(dāng)他們找到在山中遇險(xiǎn)的億萬(wàn)富翁和他的妹妹時(shí)，又一次出現(xiàn)了和影片開(kāi)頭類(lèi)似的場(chǎng)景，而這個(gè)時(shí)候，這位登山家對(duì)著在上面的年輕人微微笑了一下，并點(diǎn)了一下頭，然后套出刀子，割斷了繩子……

突然間，它讓我想起一句話(huà)：一個(gè)士兵最好的歸宿是戰(zhàn)場(chǎng)?？赡茏鳛榈巧秸邅?lái)說(shuō)，雪山就是他們最好的歸宿吧……

我也有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想5年之內(nèi)能夠親自爬上一座雪山，但是看完這部電影后，我知道我要做的準(zhǔn)備還有很多很多，以現(xiàn)在的我去爬只能葬身那里……我也明白了，我的生命可能有些時(shí)候并不屬于我自己，我的選擇可能也并不只關(guān)系到我自己，所以，無(wú)論以后我能不能去爬雪山，能不能爬得上去，我都會(huì)以尊重生命為前提，無(wú)論是自己的生命還是他人的生命，都需要我們?nèi)フ湎?，去保護(hù)！

極限讀后感 篇8

很久沒(méi)有看類(lèi)似的書(shū)籍了，因?yàn)樽约褐乐v的道理再多再好，沒(méi)有實(shí)際執(zhí)行也是等于零，就像以往一次次下定決心而放棄一樣，我似乎已經(jīng)連下定決心的勇氣都沒(méi)有了，所以類(lèi)似的書(shū)籍連看都不敢看了。書(shū)中的內(nèi)容很刺耳，但是很現(xiàn)實(shí)的道理，雖然記不太清楚書(shū)中內(nèi)容了，但是今晚重新看了阿米爾汗的摔跤吧爸爸，讓我很想寫(xiě)點(diǎn)什么，不管是書(shū)評(píng)還是影評(píng)，其實(shí)道理都是一樣，只是表現(xiàn)的方式不一樣而已，阿米爾汗是第一個(gè)也是唯一一個(gè)我喜歡的外國(guó)演員，表達(dá)的東西特別純粹，演的特別認(rèn)真。說(shuō)到這里不得不吐槽國(guó)產(chǎn)電影了，只有更爛沒(méi)有最爛，當(dāng)然也許有好電影我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，至少百分之八十都是爛片，我重來(lái)不敢看新片，看一部爛片就像吃了一顆蒼蠅一樣難受，所以我寧愿一次次看老片，看海賊王也不想吃蒼蠅。阿米爾汗的電影基本都看過(guò)，或是一個(gè)溫馨的故事，或是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，讓人印象深刻。摔跤吧爸爸，告訴我們一個(gè)道理，只有自律才有收獲，面對(duì)一個(gè)個(gè)質(zhì)疑，需要用自己的努力不斷地證明自己。最近感觸特多，行動(dòng)，總結(jié)，行動(dòng)再總結(jié)比總想不做強(qiáng)多了，自己在不斷的改正自己的毛病，也越來(lái)越喜歡更好的自己也是第一次寫(xiě)感想。寫(xiě)得亂七八糟，不知所云，但是我相信下一次會(huì)更好，

極限讀后感 篇9

剛剛看了第二遍的垂直極限，之所以今天看第二遍，是因?yàn)樽罱龅揭恍├щy，翻找硬盤(pán)上電影的時(shí)候找到了這部片子，雖然，我不是登山家，但是我欽佩那些勇于征服山峰的英雄，希望在他們身上找回那些勇氣，那些勇氣正是我生活中面對(duì)困難，挫折需要的!

第一遍看時(shí)，我記得只在最后救出妹妹的那一剎那，而今天看的第二遍，很用心，從高潮起，就開(kāi)始掉眼淚了，不過(guò)我想除了感動(dòng)，給我更多的是戰(zhàn)勝困難的勇氣，那個(gè)，為了保住自己的一雙兒女，割掉了救命的繩索，我想生活中的一些英雄，他們也會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候，犧牲掉自己的生命，此刻，我感覺(jué)到了，真正的英雄!

在7人團(tuán)隊(duì)營(yíng)救被困的其他人的過(guò)程中，再次讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力的作用，也再次感受到了，沒(méi)有什么矛盾比真正一起面對(duì)困難時(shí)，需要抉擇時(shí)更難選擇的!

希望有興趣的可以看看!

戰(zhàn)勝困難!挑戰(zhàn)自己!

極限讀后感 篇10

由美國(guó)派拉蒙影片公司出品的年度動(dòng)作大片《極限特工：終極回歸》已于2月10日登上大銀幕。該片上映第二天，截至昨晚9時(shí)，全國(guó)票房即突破3億。

近兩日，片方攜手本報(bào)與東方紅影城邀請(qǐng)的50位免票幸運(yùn)讀者也陸續(xù)走進(jìn)東方紅影城，與極限特工一起上天入海大飽眼福。很多讀者都被片中高燃的動(dòng)作場(chǎng)面和挑戰(zhàn)人類(lèi)極限的特技效果所震撼，紛紛表示僅演員陣容和視覺(jué)效果就已值回票價(jià)!

對(duì)于《極限特工：終極回歸》的觀(guān)后感，晨報(bào)讀者評(píng)價(jià)最多的，便是動(dòng)作巨星范·迪塞爾和甄子丹的強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗。大家對(duì)兩人的'交手贊不絕口：打戲緊張刺激，荷爾蒙爆表?！罢\(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的好萊塢大片!打斗場(chǎng)面很過(guò)癮。”“狂拽炫酷，甄功夫的深厚功力與好萊塢硬漢范·迪塞爾的化學(xué)反應(yīng)著實(shí)吸睛?！?/p>

還有一些讀者表示，吳亦凡在片中大顯身手也成該片一大亮點(diǎn)。片中，吳亦凡飾演瀟灑帥氣的DJ Nicks，打碟嗨翻全場(chǎng)，成為熱場(chǎng)擔(dān)當(dāng)。當(dāng)DJ變身為特工，飆車(chē)、槍?xiě)?zhàn)以及流利的英語(yǔ)對(duì)白，都讓大家看到了人氣偶像全新的一面?！霸就耆菦_著范叔來(lái)的，沒(méi)想到吳亦凡也給了不少驚喜?！?/p>

此外，不同于以往男性獨(dú)挑大梁的特工大片，在《極限特工：終極回歸》里，以迪皮卡帕度柯妮、露比羅絲和妮娜杜波夫?yàn)榇淼娜慌裥愿忻榔G、硬朗帥酷，給這部荷爾蒙滿(mǎn)格的電影送來(lái)了養(yǎng)眼“福利”。