機動車教學計劃

機動車教學計劃(范本7篇)。

教學計劃可以提高學生新學期的學習力，時間一下子就過去了，新學期即將開學，教師們可以開始制定新學期的教學計劃了。如何寫好學科教學計劃呢？您要的信息我已經為您準備好了：“機動車教學計劃”，不妨來看看說不定會有意外收獲！

機動車教學計劃 篇1

機動車駕駛是現代交通的基礎技能之一，也是大家生活中不可或缺的一部分。為了提高人們的駕駛安全，有必要制定一份完善的“機動車教學計劃”來規(guī)范機動車駕駛的教學過程。本文將對機動車教學計劃進行探討，以期提高機動車駕駛教學的質量和效果。

一、 機動車教學計劃的意義

制定一份完善的機動車教學計劃，對于提高機動車駕駛教學質量和效果具有重要的意義。

首先，機動車教學計劃可以起到規(guī)范教學的作用，避免師生的會面時間和安排存在過多干擾，從而確保教學質量。

其次，機動車教學計劃可以讓駕駛學員更加全面有效地了解相關的交通法規(guī)和安全知識，提高駕駛技能，培養(yǎng)出一批有素質、有素養(yǎng)的合格駕駛員。

最后，機動車教學計劃也可以及時適應機動車交通運輸工作的實際需求和發(fā)展，調整教學方式，減少不必要的浪費，提高教學效率。

二、機動車教學計劃的核心內容

機動車教學計劃應包括以下幾個方面的核心內容：

1. 交通法規(guī)基礎知識的教學：教學計劃要求對交通法規(guī)的基礎知識做到系統(tǒng)化、專業(yè)化和簡明易懂，以確保駕駛學員能夠全面掌握相關的交通法規(guī)和條款。

2. 駕駛技能的培養(yǎng)：機動車教學計劃要求針對機動車駕駛技能進行系統(tǒng)化和分測業(yè)，如掛檔、變速、剎車等等，通過理論宣講和實際操作兩種方式進行教學，以達到讓學員真正掌握每項技能的目的。

3. 交通安全意識的提升：機動車教學計劃要求重視對機動車駕駛中的重大交通安全的知識普及和技能培訓，以及安全駕駛課堂在日常教學中的實際運用，以提高學員的安全意識和控制風險的能力。

4. 駕駛倫理道德教育：機動車教學計劃要求對駕駛學員進行倫理道德教育，包括行車禮儀、文明守紀、遵守交通規(guī)則等等，促使駕駛學員遵守道德規(guī)范，健康開車。

三、機動車教學計劃的實施

機動車教學計劃實施的時候需要注意以下問題：

1. 制定教學計劃的標準：建立科學、規(guī)范和可行的教學計劃標準，嚴格實施各項規(guī)定，建立完善的考核制度和糾錯機制。

2. 教學課堂的管理：增強教師的責任意識，嚴格執(zhí)行教學流程，關閉教室、準備材料、評估教學效果等都需要從細節(jié)方面提高教學質量。

3. 學習資源的整合：加強學習資源的調配，全面選擇優(yōu)秀教材、教輔資料、交通安全教育片、動畫教學片等教育資源進行教學使用，打造教育平臺，促進學員全面提高。

總之，機動車教學計劃的制定符合機動車實際交通規(guī)律和科技發(fā)展水平，并且能與現實情況聯系緊密。應充分考慮機動車駕駛學員自身的能力和素質，同時要著重推廣先進駕駛模式，培養(yǎng)駕駛文化和知識，切實提高機動車駕駛的技能和安全水平，從而更好地服務社會大眾。

機動車教學計劃 篇2

機動車教學計劃

隨著社會的發(fā)展，機動車已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。對于駕駛機動車的人來說，駕駛技能的良好與否直接關系到道路交通安全。因此，機動車教學計劃的制定和實施顯得十分重要。

一、背景

當前，我國道路交通事故頻發(fā)，其中機動車事故占了很大比重。據國家交通運輸部統(tǒng)計，2019年我國道路交通事故共造成38,020人死亡、173,821人受傷，其中機動車事故占了大部分比例。造成這些事故的原因往往不僅僅是機動車駕駛員的駕駛技術低下，很多時候還涉及到交通安全意識的問題。

二、機動車教學計劃的必要性

機動車教學計劃的制定和實施對于提高機動車駕駛員的駕駛技能、加強道路交通安全意識、減少交通事故具有重要作用。教育培訓正確的駕駛技能、交通安全意識和維護車輛操作規(guī)范，對于避免危險駕駛、道路交通事故的發(fā)生起到了至關重要的作用。

1. 教育機動車駕駛員掌握科學的駕駛理念，建立安全的駕駛意識。

機動車駕駛員掌握駕駛理念和安全意識是交通安全的基礎。在機動車教學計劃中，學員需接受駕駛理念的科學教育和安全意識的強化培養(yǎng)。通過安全行駛的背景知識的講解，使駕駛員可以充分了解道路交通的安全意識，并且在操作和日常維護車輛過程中，始終保持安全、合法的駕駛行為。

2. 提高機動車駕駛員的駕駛技能，增強其處理突發(fā)事件的能力。

在機動車教學計劃中，駕駛員應不斷學習和培養(yǎng)駕駛技能，提高應對道路突發(fā)事件的能力，通過不斷的模擬實際行駛情況，從而使駕駛員具備遇到交通事故時，可以在短時間內應對處理該事件的知識和技能。

3. 提高機動車駕駛員應對各種氣候條件的能力。

機動車教學計劃應加強對駕駛員應對不同氣候條件的培訓，如雨天、霧天、夜間等情況下駕駛應該注意的事項。不同的氣候條件對駕駛員的視線、汽車懸掛和減震、剎車過程以及防撞能力產生了明顯的影響，駕駛員需要通過教學課程掌握不同氣候條件下的駕駛技能，提高其駕駛安全。

三、機動車教學計劃的實施方案

1. 教練員隊伍建設

教練員是機動車教學計劃的重要組成部分，教練員的數量、水平、專業(yè)知識的掌握將直接影響到學員的學習效果和駕車的狀態(tài)。因此，必須加大教練員培訓力度，建立選拔機制，確保教練員素質和水平，提高教練員的工作質量，進而提高機動車駕駛員的駕駛技能。

2. 建立科學的教學體系

機動車教學計劃應通過建立科學的教學體系，規(guī)范駕駛員的行為和技能，達到系統(tǒng)性和科學性的培訓。針對不同級別的機動車駕駛員合理編制教學大綱，從知識、技能、安全意識、車輛管理等方面進行教學，建立評估機制，對學員進行反饋和改進。

3. 加強教學設備和場地建設

為提高機動車教學效果，教育機動車駕駛員遵章守法、安全行駛，應統(tǒng)一配置相關教學設備，如模擬駕駛儀、交通信號燈、教學用車等。此外，還需用于機動車教學的適宜的場地，從而確保教學工作的順利實施。

四、結語

機動車教學計劃的制定和實施，對于提高機動車駕駛員的駕駛技能和交通安全意識具有重要作用，也為減少交通事故作出了不可或缺的貢獻。今后，應加強機動車教學計劃的研究和實施，不斷改進和完善教學體系，向公眾傳遞應該具備的安全駕駛意識和駕車技能，最終達到創(chuàng)建平安高效的道路交通環(huán)境的目標。

機動車教學計劃 篇3

機動車教學計劃

機動車是現代社會交通工具中最為普及的一種，也是交通事故風險最高的一類車輛。因此，對于開車的人來說，學習駕駛技能、養(yǎng)成良好的駕駛習慣、注意交通安全是非常重要的。為此，國家制定了《機動車駕駛員培訓和考試大綱》，并將其列入了《道路交通安全法》中。本文將對《機動車教學計劃》進行相關探討。

一、教育目標

機動車教學計劃的教育目標主要包括：

1.培養(yǎng)學員的安全意識，使其了解交通規(guī)則和道路安全知識，掌握實際駕駛技巧，形成良好駕駛習慣。

2.促進駕駛員對車輛的認識，以了解安全駕駛的操作技能和基本車輛維護知識，提升駕駛能力和經驗。

二、培訓內容

機動車教學計劃的培訓內容主要包括：

1.道路安全知識的教育。就交通法規(guī)、交通信號燈、交通標志、交通安全設施等多方面進行相關教育。

2.駕駛技術的培訓。就起步、調速、剎車、路線選擇、超車等方面進行講解和培訓。

3.車輛維護知識的介紹。對車輛常見問題如輪胎、機油、水箱等進行相關介紹。

三、教育方法

1.理論教育?？梢栽谡n堂環(huán)境下對道路、交通規(guī)則、交通安全知識和駕駛技術等方面進行講解和教育。

2.模擬教育。在專門的訓練場地，進行車輛操作的模擬訓練。

3.實操教育。在實際駕駛場地租用或自駕車在路上進行實際駕駛訓練，培訓學員掌握實際駕駛技巧和經驗。

四、教育形式

1.統(tǒng)一培訓。即全部學員一起學習，進行集體培訓。

2.分級培訓。把學員分組，根據不同的難度和技能要求進行不同的實操訓練，以逐漸提升其技能和經驗水平。

五、教育評估

機動車教學計劃培訓之后，需要對學員進行考核評估，以了解學員的掌握程度和駕駛技能?？己藘热葜饕ń煌ò踩R、理論駕駛技術和實際駕駛技巧等方面。

六、結語

通過機動車教學計劃的相關培訓，學員們可以了解交通規(guī)則和道路安全知識，以及掌握實際駕駛技巧，形成良好駕駛習慣。同時，學員也能夠提高對車輛的認識，了解安全駕駛的操作技能和基本車輛維護知識，進一步提升駕駛能力和經驗。 為了保障行車安全，我們每個人都應該認真對待機動車教育。

機動車教學計劃 篇4

機動車教學計劃

機動車駕駛是一項高度技術性的領域，駕駛者需要掌握科學的駕駛技巧，了解基本的機動車知識和安全規(guī)范。為此，各國家制定了相應的機動車教學計劃，以確保有經驗和安全的駕駛員上路，并為其他市民提供更好的駕駛安全保障。此篇文章旨在探討機動車教學計劃的意義、規(guī)定和優(yōu)化方案。

意義

1. 保障駕駛員的安全：學習駕車理論和技術以及遵守交通規(guī)則，以獲得安全的駕車知識和技能。機動車教學計劃的實施，可以從根本上保障駕駛員的安全，同時也為其他行人和車輛安全提供了保障。

2. 提高駕駛質量：通過機動車教學計劃的實行，能夠讓駕駛員充分了解交通法規(guī)和安全知識，提高駕駛技能，并減少因駕駛員人為原因引起的車禍事故。

3. 公共利益：機動車教學計劃的實施可以降低交通事故發(fā)生率，提高道路交通流暢度，維護社會和諧穩(wěn)定，為公共利益服務。

規(guī)定

1. 機動車駕駛員培訓：培訓學員必須了解機動車基本知識和駕駛技能。駕駛員培訓必須通過法定的機動車駕駛培訓機構，培訓機構應當具備相應的教學資格。

2. 指導教練：指導教練對學員進行教育和培訓，同時要負責學員在道路上的安全。指導教練必須具備從事駕駛教育的資格。

3. 考試：駕駛員培訓完成后必須參加機動車駕駛員理論和實際考試，并通過法定的機動車駕駛員考試機構進行考試。

4. 證書頒發(fā)：取得機動車駕駛員資格后，機動車管理部門將頒發(fā)機動車駕駛員證。駕駛員必須隨身攜帶駕駛證，經檢查時應出示。

優(yōu)化方案

1. 實行全員培訓：應該讓每個人都接受機動車教育培訓，增強交通安全意識。

2. 增加實踐教學科目：在機動車駕駛員教學科目中增加實踐教學科目，提高學員的駕駛技能，增強安全駕駛知識。

3. 更新技術設備：引進先進的技術設備，提高駕駛員駕駛技能的訓練效果。

4. 持續(xù)教育：任何一種技能都需要長期學習和更新，駕駛技能也一樣。教育培訓機構應為駕駛員提供持續(xù)教育的機會，從而提高他們的專業(yè)技能和安全意識。

總之，機動車教學計劃是有效提升機動車駕駛員素質的一個必要舉措，應該逐步完善完善機動車教學計劃，設定更高要求。合理規(guī)定機動車駕駛員的培訓教育和考試標準，以確保駕駛員的安全以及道路和行人的安全。同時，各級政府和教育培訓機構應加強宣傳與教育，不斷提醒人們交通安全意識，逐步緩解交通壓力，維護社會穩(wěn)定，真正讓自己成為社會的一份子。

機動車教學計劃 篇5

機動車教學計劃

機動車駕照是現代社會的一項必需品，在許多領域，如職業(yè)，個人出行和旅游，駕照都是一個必備條件。因此，擁有駕照已成為現代社會公民的基本需求。學習駕駛技能不僅是一項技能的累積，還需要大量的耐心和勤勞。因此，制定科學的機動車教學計劃對于培養(yǎng)有素的車手至關重要。

一、背景

在21世紀，隨著經濟的高速發(fā)展和城市化進程的加速，車輛已成為人們出行的主要交通方式。在這樣的背景下，有一項基礎技能是必不可少的——駕駛機動車。機動車駕駛者是一個重要的群體，我們期望他們能夠經驗豐富、技術嫻熟、安全駕駛。

盡管每個國家都有不同的駕駛測試標準，但是，如果沒有一個有效的機動車教學計劃，駕駛員很難達到良好水平。教學計劃將幫助駕駛員理解告訴他們上路的各種規(guī)則，同時也會為學生提供駕駛技能的實踐機會。這個過程中，包括理論考試和實際駕駛考試，這樣才能達到實現教育技能和評估的目的。

二、重點內容

1.基礎理論課程

機動車教學計劃應包括駕駛的基礎知識，例如，群體安全意識，節(jié)油駕駛，環(huán)保駕駛等，其中，交通規(guī)則、交通標志和安全、危險提示都是學生應該掌握的基本知識。實踐勝于理論，但在掌握實踐前，理論知識的掌握是必不可少的。

2.基礎教練車駕駛課程

學員需要了解機動車的各個部位，如各控制設備和儀表板，每個按鈕都代表了培訓人員需要知道的有用信息，并且在駕駛車輛時該如何使用?；A教練車駕駛課程還需要包括關于制動、轉盤和其他狀況的學習，學員將能夠在模擬駕駛場景中逐漸熟悉它們。

3.實際場地駕駛課程

在完成基礎理論課程和基礎教練車駕駛課程后，以及掌握機動車駕駛中的基礎知識后，學生將進入實際場地駕駛課程。此階段，學員將需要接受駕駛教練的指導，駕駛教練將提供一個合適的場地和一個合適的教學方法。在這個過程中，學生將可以駕駛實際的教練車了解機動車的基本行駛信息，例如，道路信號，交通標志和道路條件等。

三、考試

教學計劃的核心是通過合理的考試來評估學生的技能和知識水平。在這個過程中，學生將接受理論和實踐測試。理論測試是針對機動車知識和交通法規(guī)的，并且實踐測試則是為了測試學員駕駛技能的水平和能力。

四、總結

通過系統(tǒng)的機動車教學計劃，為學生提供科學、有效的教育體系和方法，以實現學生的駕駛技能和知識水平的提高。除此之外，機動車教學計劃還能幫助學生形成良好的交通安全意識和道德素質，全面提升當代車手的素質和安全意識水平。

機動車教學計劃 篇6

機動車教學計劃

隨著機動車的普及，駕駛機動車成為了許多人的必備技能。然而，由于機動車數量的增加以及交通安全意識的缺乏，交通事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產安全帶來了極大的威脅。因此，制定一份科學嚴謹的機動車教學計劃就顯得尤為重要。

機動車教學計劃應包括以下內容：

1. 理論教學

機動車理論教學應側重于培養(yǎng)學員對于機動車基本技術知識的掌握，即車輛構造、性能、維護等方面的操作要求，同時也要注重安全性知識的普及。此外，還應當對駕駛員行車心態(tài)進行教育，加強對于常規(guī)車輛漏斗等流量規(guī)矩的掌握和基礎交通題目的講解，使得學員對規(guī)章制度心知其理，在實際使用中也能保持好的駕駛習慣。

2. 實操訓練

機動車實操訓練應當注重對于學員的駕駛動作和車輛控制的教學。考慮到不同學員的駕駛經驗和技能水平可能存在差異，實操訓練應分階段進行，側重于逐步提高學生的實際駕駛能力。此外，訓練車輛應當保持良好的車況，以確保學員在駕駛過程中的安全。訓練場地也應當符合教學要求，具有較高的安全系數。

3. 安全教育

安全教育是機動車教學計劃中不可或缺的一部分。應當在理論教學和實操訓練中，注重對于學員的安全意識的培養(yǎng)。同時，應當也要強調車輛的安全性能，提醒學員在車輛使用過程中注意安全。特別是在高速路段，更應該加強安全教育，遵守相應規(guī)則和標志。

4. 考核制度

考核制度也是機動車教學計劃中重要的一環(huán)。學員應當在理論教學和實操訓練中獲得相應的學分，在考核中獲得合格證才能取得機動車駕駛證?？己藨攪栏癜凑障嚓P標準進行，確?？己私Y果的公正性和科學性。

綜上所述，機動車教學計劃是一份至關重要的文件。只有通過科學嚴謹的教學計劃，才能夠讓學員真正掌握駕駛機動車的技能和安全意識，真正做到安全行車，預防交通事故的發(fā)生。因此，各地交通管理部門應當制定相應的機動車教學計劃，并加強監(jiān)管，確保機動車駕駛員的素質不斷提高，讓人們在駕駛機動車的過程中更加安全愉悅。

機動車教學計劃 篇7

隨著城市化進程的不斷加快，越來越多的人選擇機動車作為出行工具。但是，由于機動車的使用和駕駛需要一定的技術和安全意識，機動車教學就顯得尤為重要。因此，制定一份科學合理的“機動車教學計劃”，對于提高駕駛安全和降低交通事故率有著十分重要的意義。

一、機動車教學計劃的意義

隨著機動車數量逐年增多、交通擁堵問題日益嚴重，以及交通事故頻繁發(fā)生，人們用車的安全問題越來越引起了重視。在此背景下，制定機動車教學計劃具有以下重要意義：

1、提高安全意識。通過規(guī)范化的機動車教學計劃，能夠讓學員更意識到機動車駕駛的規(guī)范和安全問題，提高安全意識，減少交通事故發(fā)生率。

2、保障駕駛技術質量?？茖W合理的機動車教學計劃可以確保學員掌握必要的駕駛技能和駕駛知識，提高駕駛技術質量，降低交通事故率。

3、提高道德修養(yǎng)。制定機動車教學計劃，有利于強化學員的交通安全意識，使學員養(yǎng)成良好的駕駛習慣和道德素質。

4、維護交通秩序。僅有科學合理的機動車教學計劃，才能為安全、有序、快速的道路交通獻上自己的一份力量，保障交通秩序。

二、機動車教學計劃的具體內容

針對機動車教學計劃的實施，我們建議應在以下幾個方面進行：

1、駕駛基本技能教授。包括起步、停車、直線行駛、拐彎、加速、減速等駕駛基本技能，以及特殊情況處理的基本方法。學員應該在駕校中進行足夠多的實車操作，提高駕駛技能。

2、道路交通法規(guī)教授。包括相關道路交通法規(guī)、交通安全常識、安全駕駛知識、交通標志和路面標線的含義、突發(fā)事件處置等教授。學員在學駕照過程中，必須了解并遵守交通規(guī)則，用智慧和耐心駕駛，確保自身安全。

3、安全意識培養(yǎng)。應重點加強學員的安全意識教育，引導學員從多個方面提升安全意識，培養(yǎng)良好的“安全第一，預防為主”的駕駛意識和責任意識。

4、異地駕駛指導。在考取駕照后，駕駛員可能需要駕駛汽車在不同城市或鄉(xiāng)村道路上行駛，因此，教練應向學員提供異地駕駛指導，提高學員的異地駕駛能力。

三、機動車教學計劃實施過程中應注意的問題

1、加強對駕校教練的培訓，提高他們的細節(jié)掌控能力和安全意識。

2、設置多個教學科目，豐富教學內容，以符合不同學員的需求。

3、定期檢查教練員和車輛的資質和狀態(tài)，確保教練和車輛的合法性和安全性。

4、加強學員的宣傳教育，提醒學員注意和遵守交通規(guī)則，在教學過程中換位思考，確保學員和教練之間的理解和信任。

結論：

機動車教學計劃是一個涉及方方面面的大課題，需要大家共同努力，從多個角度入手，建立科學合理的機動車教學體系，提高駕駛技術和安全意識，確保道路交通的安全有序。

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上學期工作計劃(范本7篇)

幼兒教師教育網的編輯非常用心地為您推薦一篇關于“上學期工作計劃”的文章。根據最近上級領導的指導與要求，現在我們需要按照領導的要求來完成一個合理的工作計劃。工作計劃是根據客觀事物的發(fā)展規(guī)律，對即將進行的工作任務、目標、方法和措施等進行預見性的安排。朋友們的問候是經典且應該被分享的！

上學期工作計劃 篇1

作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位，高一級倍感任務繁重、責任重大，面對新的任務，新的挑戰(zhàn)，經討論高一級本學期工作安排如下：

一、指導思想

認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學新途徑，不斷提高教育教學水平，以高度的責任感和事業(yè)心開展各項工作。

二、工作目標

1、配合學校進行新課標實驗，引導學生自主學習、合作學習、探索學習。

2、貫徹落實黃燦明校長在開學典禮大會上提出的兩個建議，培養(yǎng)學生自覺進取、自主發(fā)展、以人為本、善于關愛。

3、以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為起點，高標準、嚴要求，指導學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。

三、工作方法

1、每月確定一個主題，圍繞主題開展系列活動。

九月 養(yǎng)成教育：圍繞入學教育進行日常行為規(guī)范教育，科學學習方法指導。

十月 愛國主義教育：了解莞中百年歷史，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導學生關心國家的發(fā)展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

十一月 法制安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

十二月 集體意識教育：倡導以集體主義為核心的人生觀、價值觀，引導學生學會做人，學會關愛。

05元月 自我評價教育：引導學生學會自我規(guī)劃人生、自我發(fā)展。

2、以級會，印發(fā)資料等形式向任課老師、學生、家長宣傳新課程標準。

3、創(chuàng)建家長學校，動員社會力量，參加管理和指導年級工作。

4、適時聘請專家學者作主題報告，開闊學生知識視野。

上學期工作計劃 篇2

3月1日下午，春節(jié)長假上班第一天，園里對全年工作計劃做了部署，責任到人，下面我就對自己所負責的幾個部分做以下計劃：

4月30日交通安全宣傳日，本次活動我計劃提前與交警部門聯系，采用“請進來”的方式，充分利用社會資源來更加有效直觀地達到教育目標，通過講解、互動方式讓幼兒充分了解交通安全知識，牢固樹立交通安全意識。對本次活動的延伸，讓幼兒回家把所學與家人相溝通、探討。

6月18日父親節(jié)，以往大部分幼兒園節(jié)令活動都是由母親參與，本次活動請爸爸們來共享歡樂，也會讓年輕爸爸感受到一份獨特的溫暖，很有紀念意義。本次活動我還計劃加入一些運動量大的親子游戲，讓親子游戲不但好玩，而且有意義。

對于園報《家園直通車》，我有種特殊的感情，因為毫不掩飾的說，我很喜歡它，我愛文字。作為幼兒園的窗口，家園聯系的橋梁，我們深感壓力與責任重大，我們一定不辱使命，多出主意，付諸實踐，多做創(chuàng)新，把它打造成幼兒園一張亮麗的名片。

教師內訓，我認為絕不僅僅限制于業(yè)務方面，素質方面也應包括在內，沒有人會拒絕進步、提高，全面提高自身綜合素質，從而很自然地提高幼兒園凝聚力與向心力。

開園典禮，在幼兒園發(fā)展史上具有里程碑意義，我一定高度重視，不遺余力，為新園建設增磚添瓦。

計劃總歸理論，一切工作看實踐！在努力的同時也成就了自己。

上學期工作計劃 篇3

新學期，新起點，新希望，新收獲。 在這個嶄新的學期中，本協會的工作計劃如下 一、會員管理 針對上個學期協會會員過于混亂的現象，本學期會員管理在以下方面要加強管理。 1、? 劃分部門，職責分明。 協會共設有文娛部、外聯部等部門，在新學期協會會員動員大會上要有針對性和科學合理的對他們進行部門的安排和職責的明確。以加強管理和展開工作。 2、? 志愿服務，加強培訓。 上個學期，由于大1的會員缺少培訓和志愿服務經驗，導致志愿服務過程中發(fā)生了一些諸如時間觀念不強，志愿服務質量不高等問題。新學期，要科學詳細有計劃的對全體協會會員展開志愿服務過程中各個方面的培訓。同時，也要明確各個會員所參加的志愿服務活動，以“志愿服務網點加強對會員的教育與管理”。 ? 二、活動開展 志愿服務活動貴在長期堅持不懈的參與和實踐，在活動中主要有以下幾點要求和計劃; 1、? 協會成熟的志愿服務網點 已有的志愿服務活動相對比較容易開展，但是在活動中也有需要作出改變和提高的地方。比如如何提高整個活動的新意和延續(xù)性。有的志愿服務點由于種種的原因，導致我們和義工點負責人之間的分歧逐漸顯現，要改變這種不好的勢頭，就要加大力氣，進行整頓?？梢詮囊韵聨讉€方面著手： （1） 主動聯系義工點的負責人，與他們交流，讓他們?yōu)槲覀兊墓ぷ魈岢鰧氋F的意見和建議； （2） 制作和分發(fā)調查問卷，對象分別是志愿服務對象、志愿者及相關的參與者； （3） 針對各個義工點的實際情況，結合各方面的.經驗和意見建議對整個志愿服務活動進行改善和提高； （4） 協會理事會成員不定期的對協會各個志愿服務網點進行調查和提出建設意見。 2、? 新開辟的志愿服務點 由于新開辟的志愿服務點缺少可以借鑒的經驗和技術支持。所以在這個項目上就要由協會的主要負責人直接負責和帶頭進行建設。主要目標和建設重點如下： （1） 志愿服務的對象是何種弱勢群體或者特殊人群，要考慮到協會性質和協會會員的能力問題； （2） 志愿服務種類是何種類型的，活動進行的時間、地點等； （3） 活動的安全性、可行性、持續(xù)性； （4） 活動費用問題。 3、? 臨時性活動 對于臨時性的一些活動。比如義賣報紙、高校交流會等活動，要做好活動過程中的計劃和總結。同時，保障協會會員的權益和人身安全。 ? 三、協會發(fā)展 1、? 對于協會的發(fā)展，在這十年的時間里，協會一直都致力于發(fā)展校外的志愿服務活動，在社會上取得了一定的成績。但是對于校內，這是協會的一個空白的地方，所以在校內的話，在協會的計劃和工作中可以嘗試往校內發(fā)展。 2、? 青協十年，風風雨雨。在十年的時間里，有那么多的故事值得述說，有那么多的笑臉值得回憶?；匚哆^去，全新起航。在青協成立十年之際，特舉辦一系列的活動。包括：高校交流會、以志愿服務為主題的征文、大型慶典。 ? 四、具體時間表 ? 序號 活動名稱 時間 地點 參與者 特別說明： 1、時間表僅為已定事項的說明和安排。 2、各活動具體策劃和相關事宜未在此作說明。 3、慶典活動為計劃之中的工作，但若條件不允，即放棄。 4、換屆工作需保證絕對的公平、公開和公正。 5、臨時性的活動不包含在此時間表格里。 6、校內的活動開辟需具體再探討和與相關的部門取得聯系。 1 協會新學期動員大會 3月16下午4點 13棟 全體大1、大2會員 2 義工點志愿服務活動啟動 3月19、20、21日―6月底 三福、一福、湖橡等 各義工點帶隊人及志愿者 3 協會會員培訓 3月23日―5月底 4棟 協會大1會員 4 青協十周年慶典系列活動 4月19日―24日 學院 全體志愿者及相關人員 5 協會換屆 6月底 4棟 大1會員 ? ? ? ? ? 社會工作系團總支學社聯 青年社會工作者協會 202月

上學期工作計劃 篇4

新的學期即將到來，新一屆的生活部也面臨著新的任務與挑戰(zhàn)。一直以來，這個部門表現出的是一個在背后默默付出的組織。所以，它面臨的新的任務就是對自己的形式有所改變和超越。當然，無論如何變化，永遠不變的宗旨就是：“竭誠為您服務”。在新的一年里，我們將繼續(xù)秉承生活部的優(yōu)良精神，同時更好的更深層次地去完善生活部的價值，讓這里的每個人都能體會到生活部給予的溫馨的生活氣息?；谝陨舷敕ǎ灸甓任也康墓ぷ饔媱澊篌w如下：

一、體育賽事及校運動會上配合相關部門做好后勤服務工作，使比賽順利進行；

二、在迎新晚會等其他文藝晚會上，配合文藝部做好相關后勤工作，積極履行自己的職能。

最后，新辦一個項目，以日常健康為主題，以快遞的形式為介質，形成“健康快遞”的欄目，1-2周為1期。由我部向同學大眾傳遞與健康相關的信息，同時互相交流。具體措施將由我部各成員共同策劃與實踐。

（一）繼續(xù)修改完善制度。

我部因經驗不足尚屬稚嫩的部門，許多具體制度有待于進一步去完善。因此，需要常召開例會，共同交流討論，如何做好所有工作并制定切實可行的方案。

（二）活動。

我部將繼續(xù)積極貫徹落實校生活部開展的活動，力求形成健康向上文明的大學生校園氛圍。還有，我部將考慮與文藝部共同開展一項校園活動，讓大學生活更富激情。

(三)招新。

人員的選拔與組織是一切工作得以開展的基礎前提、以生活部的工作要求，我們首先要選拔一些吃苦耐勞，有責任心，有毅力，勇于奉獻，而又有自己的想法的成員。該項任務將由我部部長及相關的學生會干部選拔人員時高度認真負責，爭取為我部選拔出一支優(yōu)秀團隊。

（四）招新工作完成后，將要對新的部員進行工作的指導管理及分配。

首先，指導部員以積極的心態(tài)負責我院每周報刊、信件的領取，記錄工作。其次，要積極配合相關部門做好工作。這主要在幾個方面：

以上即為生活部新學期的計劃，我們將以此方向，開展我部工作，必要時予以更改與完善，力求達到更好的工作效果。

上學期工作計劃 篇5

----的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想熟悉，為了今后的工作再上新臺階，現將----期間的團員個人總結如下：

一、學習上：

我始終堅持一句格言“不放下努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一向未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用潛力。樂于幫忙其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，用心思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復習，預習一齊抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我用心配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手潛力得到了很大的提高。

二、思想上：

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。這一年來，我透過對團知識的學習和用心的參與團內的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和職責的重大。我認識到團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。

三、工作上：

為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我在院團委修改部記者團擔任記者一職，并多次在學院創(chuàng)辦的院報上發(fā)表文章。同時我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因為我工作上的良好表現，我被評為“優(yōu)秀學生干部”，另外，由于去年我在院團委宣傳部工作表現優(yōu)秀，被評為“先進工作個人”。當然了，學校一向鼓勵貧困學生奮發(fā)自強，并且給予了很多的幫忙，我也在去年獲得了“陽光”助學三等獎學金，這些都激勵著我繼承努力，用自己的勤勉回報學校、回報黨、回報全社會!

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一齊工作、學習，我將繼續(xù)用心參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員務必具有用心的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和群眾榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

四、生活上：

首先，我用心與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系十分重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

盡量與舍友、同班同學搞好關系。廣交朋友，結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛苦父母繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在網通公司做數據核對、在超市做收銀員、為話機世界發(fā)傳單等。做兼職既能夠增加經濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際潛力、團隊協作潛力，也讓我更自信了。

其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間團員個人總結。

以上所有成績的取得都離不開團組織的準確領導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。

上學期工作計劃 篇6

冬天是一個收藏的季節(jié)是一個蓄勢待發(fā)的季節(jié)，在這孕育著希望的美好日子里，我們隆重舉行南樂一中青年團校成立暨新團員入團宣誓儀式。

當前全市上下正在開展一場轟轟烈烈的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，縣團校也已正式成立，借此契機我校成立青年團校，以扎實推進學校德育建設，并將“一創(chuàng)雙優(yōu)‘集中教育活動推向深入。

團校是共青團領導下的培養(yǎng)團的各級領導干部和青少年工作者的機構。它的主要任務是承擔對我校團學干部、學生骨干、團員青年的教育培訓工作。團校將通過豐富的培訓內容、靈活的授課形式。鮮明的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)一批又一批“勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”的學生骨干，將為建設一支政治堅定、業(yè)務熟悉、作風過硬的學生干部隊伍發(fā)揮積極的作用。今天，我們在這里還要共同見證100名同學光榮地加入中國共產主義青年團，這些新團員的加入將為我校團組織注入新鮮的血液和活力，同時也代表著你們身上又多了一份責任和義務。在此，我代表校團委向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!

接下來介紹蒞臨今天儀式的.各位領導及老師，他們是：

在此，讓我們以熱烈的掌聲向一直關心、支持我校共青團工作的各位領導和老師，表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

南樂一中青年團校成立暨新團員入團宣誓儀式共分十項項議程：

首先進行大會第一項：請全體起立，奏《中國共產主義青年團團歌》，請坐下。

第二項：有請 校長，黨委書記郭運生同志，團縣委書記張永慶同志，為我校青年團校揭牌

第三項：有請 團縣委副書記仇艷收同志宣讀南樂一中青年團校工作章程

第四項：進行新團員宣誓。請新團員起立，面對團旗及各位師長領導莊嚴宣誓。由 領誓。請坐下。

第五項：由各位領導及老團員為新團員代表佩戴團徽。佩戴在每位團員左前胸的團徽，是一個代表共青團的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團員肩負重任的標志，我們相信參加學習的每個學員一定會努力學習積極向上，充分發(fā)揮團員模范帶頭作用，我們更加希望每個團員從這一刻起，認清自己肩負的責任，努力履行團員的義務，用實際行動來表明自己無愧于“共青團員”這個光榮的稱號。

第八項：讓我們以熱烈的掌聲有請校長校黨委書記郭運生同志 致辭。

剛才，郭校長發(fā)表了熱情洋溢而又語重心長的講話，對新團員及參加團校學習的學生干部提出了殷切希望;也對今后團校工作提出了指導意見和相關要求，這必將對我們今后的學習、工作起到積極促進作用?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。提升自己，展示自我的平臺已經為你們搭起，希望你們能以強烈的事業(yè)心和責任感，時刻謹記自己的職責和使命，珍惜每次學習提高的機會，以頑強的毅力、務實的作風努力開創(chuàng)新局面，開拓新視野。

第十項;詩朗誦《團結在共青團的旗幟下》請欣賞!

南樂一中青年團校成立暨新團員入團宣誓儀式到此結束!讓我們以熱烈的掌聲歡送領導退席!

請青年團校首批學院留下，由蘇光正老師講團校第一課!

上學期工作計劃 篇7

藝術課程是基礎教育階段的課程，它的目標設定著眼于使孩子從小喜愛藝術，形成一種終身追求藝術、參與藝術活動的.取向，并為他們全面、持續(xù)發(fā)展提供良好的藝術素養(yǎng)。

以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質的決定》和《國家基礎教育課程改革指導綱要》為指南，以教育部《全日制義務教育藝術課程標準(實驗稿)》為依據，致力于綜合發(fā)展學生多方面的能力，培養(yǎng)學生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和跨越轉換的多種能力，促進人的全面發(fā)展。

教材按單元結構進行教學內容的安排。教材和課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內涵，單元主題緊密結合小學一年級學生生活體驗、興趣和藝術感知相適應的教學內容。教材以人文主題為顯線，突出藝術學習的人文價值，注意鏈接生活，講究緊跟時代，頗具匠心，充分體現了課程改革的新理念。

教材立足于人的發(fā)展，力求貼近學生生活，注重藝術情趣，培養(yǎng)良好品質，塑造健全人格，體現課程改革的全新理念。它摒棄了傳統(tǒng)的將知識與技能學習系統(tǒng)化、專業(yè)化的做法，且融于游戲化、生活化、趣味化的藝術活動中，增加了藝術基本技能的練習活動。

經過一年的學習，學生有了初步的的藝術素養(yǎng)和學習習慣，但班上男生多，加之開放活潑的教學形式，使原本好動的他們在課堂上更活躍，有時甚至有些忘形，學生活潑好動，對任何事物都充滿了好奇心和求知欲;大多數學生膽子較大，敢想、敢說、敢做，還有少數人在表演時略顯羞澀，不愿主動參與活動中來，在教學中我們就要善于抓住學生心理和生理特點，設計教學各環(huán)節(jié)，確定教學方法，要充分發(fā)揮學生的個性和特長、藝術專長，使其茁壯成長，提高其藝術素質。今后還需在課堂常規(guī)、學習習慣、興趣愛好等方面加大力度，有針對性地開展藝術活動。

通過本學期藝術課教學，教師要繼續(xù)探索藝術課程的教學方法，使二年級學生喜歡藝術課，對藝術課充滿濃厚的興趣，提高學生的文化素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)，幫助學生體會相關人文內容，了解與藝術相關學科的知識、技能，提高學生的審美能力。

1、教師要繼續(xù)認真學習《藝術課程標準》，不斷更新藝術教育的觀念，及時為自己補充新的養(yǎng)分。

2、經常開展藝術活動，在生動有趣的藝術活動中培養(yǎng)學生發(fā)現美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。

3、在教學方式上，繼續(xù)以獎勵星星等有效的形式鼓勵學生進行體驗性、探究性和反思性學習，鼓勵學生大膽提問、大方表演、積極主動參與藝術活動。

4、在教學內容上，盡量拓展學生藝術視野，使學習更有趣、更容易、更充實。

5、在評價方式上，尊重學生個性差異與程度差異，教師積極發(fā)現學生的閃光點，及時肯定、鼓勵，使每個學生獲得成功感。

6、在師生關系上，師生之間在平等對話和互動中共同提高，保持好的精神面貌和狀態(tài)投入教學中，多給學生微笑。

7、在教學環(huán)境上，充分利用學生的生活經驗和社會文化資源，延伸藝術課堂。

8、建立學生藝術課堂成長表，記載學生在課堂或活動中的情況。

學校健康教育工作計劃(范本7篇)

時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的學校健康教育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校健康教育工作計劃 篇1

本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關部門下達的健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。

一、切實上好健康教育課

1、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。

3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現問題，及時整改，力爭各項指標達標。

4、積極組[“學校健康教育計劃”學校工作計劃(共2篇)]織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

二、開展多種形式的健康教育活動

1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。

2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

三、加強對健康教育工作的督導

1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。

2、總務處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。

四、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。

1、本學期積極配合上級做好學生體質監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的.群體預防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關注，認真執(zhí)行信息報告制度。

五、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。

學校健康教育工作計劃 篇2

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于印發(fā)〈中小學生心理健康教育指導綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，以新修改的北京師范大學版的《心理健康》教材為依據，以學生為主體，堅持以人為本，根據學生心理、生理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學生良好的素質，促進身心全面發(fā)展。

二、班級情況

1、學生絕大部分是來自八個管理區(qū)的小學畢業(yè)生，小部分是由外省學校轉過來學習的。對于初一學習還是不適應。

2、有一部分是各班所謂的"差生"，小學的時候就極少受到老師的"陽光關愛"。

3、有一部分同學受家庭因素(如：離異、單親)影響，心理存在著障礙，人際關系缺乏熱情、協調。

4、因年齡以及所受教育影響，在心理健康方面的知識極具缺乏，不系統(tǒng)，沒有自己認識、自己調控的能力。

5、小學沒有接受過專業(yè)的心理課堂學習。

6、初一學生身體開始發(fā)生變化，對自己的身體沒有很科學的認識。

三、目標和任務

1、目標：努力提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)學生健全人格，幫助學生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個體潛能，培養(yǎng)學生積極樂觀的心理品質，促進學生全面、健康發(fā)展，適應未來社會對人才素質的要求。

2、任務：根據學生的身心特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導和咨詢活動，幫助學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質，增強心理適應能力，預防和緩解心理問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

四、主要內容

1、學會認識自己、關心自己，加強自己認識，客觀評價自己;

2、積極與同學、老師和家長進行有效積極的溝通;

3、逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力等方面常識。包括自己的健康、學業(yè)和品德。

3、關心同學、老師、父母;助人我樂，認識和處理好個人與他人與集體的關系。學習與成人交往，預防偏執(zhí)、孤僻。

4、提高學習自信心，發(fā)揮學習潛能，努力獲取成功或取得進步;預防成績下降。

5、學習中培養(yǎng)自己抽象思維能力，學習初步的辨證思考問題的方法;提高思維的獨立性、批判性，勇于置疑，勇于探索。

6、學會主動調節(jié)自己的情緒，學習處理和調節(jié)自己煩惱和焦慮的方式，初步掌握應對挫折的技能，保持健康的情緒。預防克服各種"學校病"，各種"情感障礙"，如沖動、情緒低落、脆弱等。

7、參加一定的力所能及的生產勞動;愛護公共財物，不浪費。

8、預防"早戀"，正確對待同性及異性朋友。

9、學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒;

五、途徑和方法

1、心理輔導課程

2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師在班會時間每個月進行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進學生心理健康、提高學生心理素質中發(fā)揮積極作用。

3、設心理健康專題講座

根據不同層次、不同年級學生的特點舉辦1到2次心理健康教育的專題講座和專題報告，普及心理健康知識。

4、設個別心理輔導

與學生進行一對一地溝通，幫助學生排解心中困擾，對有關的心理行為進行診斷、矯治，對極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別轉介到醫(yī)學心理診治部門。

5、在日常教育、教學中滲透心理健康教育。把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中，尋找心理健康的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關系。班級、團支部活動和班主任工作要滲透心理健康教育。

六、教學方法

心理健康教育的主要目的在于提高學生的心理健康水平和心理保健意識。應使學生在了解心理學基本原理的基礎上，有意識地去解決實際的心理困惑，學以致用，為此：

1、不宜過多采用文化課程的講授方式，應以多種活動形式使學生感受生活、感受心。

2、不宜讓學生把重點放在掌握有關心理學名詞概念與原理原則上。

3、多采用團體活動，討論反思等互動體驗式的形式。

4、通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學生的心理素質。

學校健康教育工作計劃 篇3

為進一步做好20xx年度的心理健康教育工作，促進全院學生身心健康發(fā)展，及時幫助解決大學生的心理問題，防止心理危機事件的發(fā)生。特按照全院及學工處的工作部署，結合學院心理健康教育工作實際，制定20xx年度工作計劃如下：

一、指導思想

新學年，大學生心理健康教育與咨詢中心以中共中央國務院《關于改進和加強大學生思想政治教育工作的意見》、教育部《進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》和《普通高校大學生心理健康教育工作實施綱要》等文件的精神為工作指導綱領，結合我院本年度的工作重點，緊緊圍繞“宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，推進心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境，促進學生健康成長”的總體目標，以本年度國家教育部對我院的教學評估及學院創(chuàng)辦省級骨干院校為契機，扎實做好大學生心理健康教育與咨詢的各項工作，引導大學生更好的悅納自己，認識自己，調整自己，發(fā)展自己，增強預防和克服心理問題的能力，塑造其健全人格，為提高我院心理健康教育整體水平，促進良好院風學風的形成和大學生健康成長發(fā)揮積極作用。

二、主要工作

(一)開展形式多樣的校園心理健康教育宣傳活動

1、利用展板、櫥窗、廣播、網絡、《若水心靈》報、學工簡報等方式廣泛宣傳心理健康知識。

2、完善“心理健康”網頁建設。

3、邀請校內外專家、學者開展心理健康教育專題講座。

4、指導各班級有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會。

5、加強大學生心理健康教育課教育教學活動。

6、指導心理委員及寢室聯絡員做好心理健康知識宣傳活動。

(二)申報、完成合格心理咨詢室的建設和驗收工作

省教育廳立項的我院合格心理咨詢室建設項目，經過20xx年一年的建設準備工作，基本具備驗收條件，20xx年上半年心理健康教育中心將申報、完成合格心理咨詢室的驗收工作。

(三)開展對專職咨詢人員、輔導員和心理委員的培訓工作

1、組織專職心理咨詢人員及四系部心理輔導老師到校外參加培訓工作。

2、心理健康教育中心做好對新生輔導員、院心理健康部成員、心理委員和部分學生干部的心理咨詢專業(yè)知識培訓工作。

(四)配合學院完成心理健康教育院、系兩級管理機制

(五)組織開展“5.25大學生心理健康教育宣傳周”系列活動

1、舉辦《若水心靈》報展、心理健康知識圖片展、橫幅等宣傳心理健康知識。

2、舉辦一期團體輔導、心理拓展活動

3、開展心理專題影片展播與賞析活動。

4、開展心理健康原創(chuàng)作品征集活動。

5、舉辦心理健康教育主題班會。

6、舉辦簽名倡議活動。

7、現場心理咨詢活動等

8、開展優(yōu)秀心理委員評選活動。

(六)做好重大心理危機事件的預防工作

1、堅持心理委員的周匯報、月排查制度，進一步規(guī)范簽到工作。

2、以5.25心理健康周活動為契機，開展對全院學生的心理危機排查工作。

3、利用“心新相惜”QQ群，加強對心理危機排查的宣傳力度。

(七)做好20xx級新生的心理健康教育工作

1、結合入學教育，組織開展新生心理健康教育講座，普及心理健康知識，樹立心理健康意識，提高新生對新環(huán)境的適應能力。

2、利用大學生心理健康課做好新生教育工作

3、認真開展對個案跟蹤了解、及時引導、幫助。

4、針對新生特點，開展有針對性的團體心理咨詢及訓練活動。

(八)做好20xx年心理健康普查與建檔工作

在11月上旬對20xx級新生進行“EPQ”和“SCL—90”測試，對篩查出的問題學生發(fā)出面談邀請信，進一步掌握真正有心理問題學生的情況，12月初將分析結果上報學生處，12月底完成重點關注學生的心理檔案建檔工作。

(九)加強心理健康教育的日常工作

1、認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作，加強心理咨詢室的常規(guī)建設，堅持心理訪談值班制度，并有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。

2、指導心理委員開展個別心理輔導

3、做好資料積累和個案分析工作

4、指導院心理健康部有效開展工作

5、做好團體輔導、拓展訓練的開展工作

三、各項活動的具體安排時間如下：

1、3月份進行開學后的第一次心理問題摸排工作，針對重點人群進行訪談。

2、3月上旬完成合格心理咨詢室驗收的申報工作。

3、4月份、6月份、10月份、12月份進行四次心理健康教師的案例與提高工作實效性的研討工作；心理委員在心理危機預警中實效性提高安排工作。

4、4月份、10月份對院心理健康部成員、心理委員和部分學生干部進行兩期心理咨詢專業(yè)知識培訓。

5、5月份開展“5.25大學生心理健康教育宣傳周”系列活動及心理健康報、學工簡報的出版工作。

6、6月份完成合格心理咨詢室的驗收工作。

7、7月份組織安排心理咨詢專兼職教師參加培訓。

7、9月份進行本年度第二次心理問題全面摸排，針對重點人群進行訪談；加強新生入學時的心理健康宣傳工作及組織心理健康課教師開展課改研討工作。

8、10月份上旬組織召開心理委員會議及頒獎活動；出版一期心理健康報；進行新生心理委員拓展活動。

9、11月初組織20xx級新生進行心理健康狀況普查，中旬對篩查出的問題學生發(fā)出面談邀請信，進行訪談。

10、11月下旬舉辦心理委員心理健康專題講座。

11、12月初將分析結果上報學生處，12月底完成重點關注學生的心理檔案建檔工作；再出版一期心理健康報。

12、全年開展心理輔導和咨詢。

學校健康教育工作計劃 篇4

一、指導思想：

緊緊圍繞實施《學院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅持預防為主，學習、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進學生健康行為和身體素質。定期監(jiān)測學生的健康狀況，加強對傳染病、常見病的預防和治療，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

二、工作目標：

1、加強學院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

2、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學生“人道、博愛、奉獻”精神，提高學生健康素養(yǎng)。

3、繼續(xù)落實好六病防治工作，增強學生體質。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓工作。

三、具體措施：

（一）加強健康教育

1、按照《學院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、制定有關制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

3、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。

4、重視學生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內容豐富多彩，通俗易懂。

5、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項指標有所下降。

6、加強學院公共衛(wèi)生管理工作。

(二)做好學院衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學院衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作。

2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認真監(jiān)督學院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學生常見病防治

1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間。

2、提高眼保健操質量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學生計劃免疫工作。

5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。

6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。

學校健康教育工作計劃 篇5

一、指導思想

健康教育是學校教育的重要組成部分，向師生有計劃、系統(tǒng)的傳播健康知識，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才的百年大計，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，對學生進行健康知識教育和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式，為身心健康打下牢固的基礎。

二、本年度健康教育主題

xx學年度，我校健康教育活動主題是："健康、快樂、勤奮、和諧"。

三、具體工作

1、加強組織領導

建立由學校領導、職能部門、年級組長組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動，交流檢查各年級健教情況，確保健康工作有序開展。

2.健康教育，傳授知識

(1)認真抓好教學工作。認真制訂教學計劃，鉆研教材，加強師資培訓工作。學校將通過培訓班、教材講座、觀摩課、教學交流等形式加強對健康教育教師的'培訓，確保授課教師平均每人每學期接受兩節(jié)以上的培訓，提高健教教師的專業(yè)知識水平。

(2)積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作，每兩周出一期專題板報，班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;學校廣播每周一對全校學生進行衛(wèi)生、健康知識宣傳;每學期對學生進行二次的青春期衛(wèi)生知識專題教育;發(fā)放健康宣傳單。讓大家懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動、健身等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

(3)為加強青少年的自我保護意識，教會他們應對各種復雜的情況，培養(yǎng)健康的心理和人格，使未成年人自我保護工作走上規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道，各年級在開設《心理健康》課程的基礎上，還將開設心理健康講座。密切結合學生的心理健康實際，突出心理素質教育主線，普及心理健康知識，培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神，進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。

(4)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

(5)在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理，教職工不得在校園內任何公共場所吸煙。

(6)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食堂的食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成。教會學生懂得學習、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

(7)每學期上課節(jié)數不少于6節(jié)，上課要有三定：定內容、定人員、定教材，學期結束后上交備課筆記?！窘虒W內容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸蟲病防治、H1N1防治等】

3.衛(wèi)生環(huán)境，加強監(jiān)督

(1)在硬件上，采光、飲用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，緊急救護、防災有預案和演習，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳，更要加大平時檢查督促的力度，(頭發(fā)、面、耳、頸干凈，無頭屑;衣著整潔，無異味;手潔，勤剪指甲;飯前便后洗手;坐姿端正，注意用眼衛(wèi)生等)。讓學生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，

(3)每學期開展眼保健操比賽，以提高做眼保健操的質量。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內。

(4)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。學校明確劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，發(fā)現問題及時整改。

(5)利用"世界愛滋病日"、"愛牙日"、"愛眼日"、"中國學生營養(yǎng)日"，開展宣傳活動，積極開展一個學生帶動一個家庭，一個學校帶動一個社區(qū)的健教活動，倡導積極向上科學合理的生活習慣和健康行為。

四、工作安排

九月份：

1、成立健康教育領導小組。

2、制訂健康教育計劃和教學計劃。

3、召開健康教育教師會議。

4、健康狀況常規(guī)檢查。

十月份：

1、布置宣傳畫櫥。

2、組織外出宣傳活動。

3、開展"我與健康同行"為主題的演講比賽

4、健康狀況常規(guī)檢查。

十一月份：

1、健康教育講座。

2、健康小報評比

3、廣播操比賽。

4、青春期衛(wèi)生知識講座。

5、健康狀況常規(guī)檢查

十二月份：

1、健康教育觀摩課。

2、開展吸煙危害健康的宣傳工作。

3、健康狀況常規(guī)檢查。

4、健康教育征文評比

一月份：

1、健康教育期末檢測。

2、健康教育總結、評比。

學校健康教育工作計劃 篇6

學校健康教育是學校衛(wèi)生工作的重要組成部分。為了進一步落實健康教育工作要求，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于印發(fā)〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神，提高學生的健康水平，特制定本計劃。

一、高度重視，健全健康教育機制

學校健康教育是整個教育工作中的重要內容，要將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃，做到機構健全，工作有計劃有檢查、有總結。

二、開足、上好健康教育課

1、學校健康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務教育段周課時達到0.5節(jié)，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。

2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。

在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

三、重視健康教育師資隊伍建設

各校要切實加強對健康教育師資的`各種培訓，積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持備課，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

四、積極開展健康教育宣傳活動

各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學校健康教育黑板報和宣傳欄，做到經常更換;利用校園廣播，堅持經常宣講健康教育知識;宣傳衛(wèi)生健康知識;開好健康教育講座，并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。

五、加強教學基礎設施建設

按照原國家教委頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定的指標要求，重點改善教學基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。

六、加強學生體質健康監(jiān)測網絡建設

認真做好學生的身體健康監(jiān)測工作，有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照創(chuàng)衛(wèi)關于學?！傲　狈乐蔚囊螅e極采取有效措施，切實做好小學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。

七、認真執(zhí)行信息報告制度

學校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員，學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。

八、切實搞好健康教育評價工作

各中小學要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20條指標，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質量達到規(guī)定的標準。

九、認真做好健康教育建檔工作

根據《學校健康教育評價方案》指標及創(chuàng)衛(wèi)建檔目錄，重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集，做到檔案資料全面紀實，管理科學規(guī)范。

學校健康教育工作計劃 篇7

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成健康的安全意識。同時，根據幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，促進其身心健康發(fā)展。

二、情況分析

我們中一班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的.健康行為方式。但是每個幼兒的情況都不盡相同，要合理利用家庭教育，并與園內教育相結合，促進幼兒身心健康發(fā)展。

三、工作目標

1、愛吃各種食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食，會主動喝水的良好飲食習慣

2、學會盥洗方法，會使用自己的毛巾、杯子，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義。

3、能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響他人，能安靜入睡。養(yǎng)成良好的生活作息時間

4、進一步認識身體器官的名稱及作用，初步掌握保護它們的方法。

5、有初步的安全和健康知識，學習在運動中的如何自己保護，初步掌握一些簡單處理外傷的方法。

6、愿意參加各項體育活動及游戲，并能與同伴合作擺放和整理體育活動材料。

7、能運用各項基本動作做游戲，在各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協調性、靈活性。

8、能較熟練地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進行隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位。

9、愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則，能與同伴共同感受體育活動的愉快。

四、具體措施

第一、在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉的習慣。 可以在日常生活中潛移默化的結合日?；顒舆€對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自己保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行。

第二、幼兒的身體健康和心理健康是密切相關的，要高度重視幼兒身心健康的重要性。發(fā)現問題，及時采取措施。

第三、尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自己保護能力。

第四、與其他學科結合進行健康教育，使其變得生動有趣，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用歌曲的形式傳授等。

第五、在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成。再針對個別幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

第六、在實行教育計劃的同時，還要考慮到家庭教育對幼兒的重要作用。家園要積極配合，及時溝通、合作，針對每個幼兒的特點，采取不一樣的措施。

2025救援車司機工作計劃(范文八篇)

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，先做一份工作計劃，開個好頭吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編精心整理的司機工作目標和計劃，希望對大家有所幫助。

救援車司機工作計劃 篇1

一、指導思想

堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則，督促學校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內道路交通安全隱患，大力加強校內基礎工作，改善校園道路行車條件，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。

二、工作目標

通過學校道路交通安全專項整治，學校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理，學校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學校交通安全宣傳工作顯著加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。

三、組織領導

白寨中心小學“道路交通安全工作專項整治”領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各年級班主任教師

四、專項整治工作范圍

學校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、校道、教學區(qū)、操場、師生生活區(qū)、學生宿舍區(qū)。

五、專項整治工作的步驟和措施

學校交通安全整治工作為期2個月，即從20xx年2月5日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。

（一）深入排查學校及周邊道路交通安全存在的'問題，認真制定專項整治工作實施方案，部署學校及周邊道路安全專項整治工作。

（二）治理整改階段（20xx年3月1日至4月20日）。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改，消除學校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段，并協助有關部門做好“交通安全學?！苯ㄔO工作。

（三）督查驗收階段（20xx年4月21日至4月24日）。領導小組對專項整治工作情況進行檢查，對成績突出給予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。

六、專項治理的要求

（一）提高認識，加強領導。學校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分開展學校交通安全專項整治工作的重要性、必要性，把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實處。

（二）部門聯動，形成合力。學校要主動與當地公安、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強聯系，消除學校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。

（三）加強宣傳教育，建立長效機制，鞏固整治成果。在專項整治工作中，學校要把學生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式，組織推動這項工作的開展。

（四）學校門口要實行交通管制。外來車輛未經學?；蜷T衛(wèi)許可不得進入教學區(qū)，學校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進行登記；機動車輛不得進入學生宿舍區(qū)和操場；道路要有明顯標志，車輛不得亂停亂放。

救援車司機工作計劃 篇2

學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內，但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。本學年為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，促進交通安全工作計劃的.開展，交通安全領導小組特制定本計劃，以此來指導本學年交通安全工作。

一、指導思想

認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完XX縣教委安委會布置的各項任務，小學安全工作計劃中進一步加強中小學校交通安全工作，防止中小學生發(fā)生交通事故，切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全。

二、具體工作措施

1、建立交通安全工作小組，健全學校管理工作網絡，形成工作合力，齊抓共管。

2、定期召開工作例會，專題研究學校文明交通安全工作，做到年初有計劃，年終有，工作有考核。

3、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責任書，明確各自職責，確保安全無事故。

4、建立本單位所有司機及私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。

5、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度，不斷提高其交通安全意識。

6、加強對學生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識。

7、認真開展小手拉大手活動，深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動。

8、為本單位司機創(chuàng)造條件，確保其按時參加教委安委會組織的例會學習。

9、提醒廣大教職工、司機、學生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛，確保其狀況良好，防患于未然。

10、認真貫徹落實教育系統(tǒng)大型活動審批制度，確保學校組織各種大型活動安全無事故。

11、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。

12、認真做好教委安委會布置的其它臨時性工作。

救援車司機工作計劃 篇3

礦山救護隊成立于1976年，是煤炭管理局下屬事業(yè)單位，擔負著全縣煤礦的事故現場勘察、搶險、救護等急、難、險、重任務，是一個工作任務繁重、危險系數極高的特殊行業(yè)。根據各級關于事業(yè)單位人事制度改革的指示精神，按照《溆浦縣事業(yè)單位人事制度改革實施意見》的統(tǒng)一部署和具體要求，由煤炭管理局牽頭，組織有關人員針對礦山救護隊的人事、崗位、工資等制度進行了改革，現將改革工作總結如下：

一、端正思想，提高認識，切實加強組織領導。

自20xx年全縣事業(yè)單位人事制度改革工作會議召開后，我局及時召開了黨委會議，組織學習了會議的有關文件和領導講話，認真領會、吃透會議精神。并針對救護隊目前的建設現狀，進行了充分的討論和研究，認識到救護隊實行人事制度改革勢在必行，只有通過人事制度改革來徹底改變救護隊目前機制不合理、制度不健全、人員素質摻差不齊、凝聚力和戰(zhàn)斗力不強的現狀。

人事制度改革是一項情況復雜、進程艱難、困難重重而政策性又很強的.工作，稍有不慎，不但達不到改革的目的，還有可能造成引發(fā)一些不穩(wěn)定因素、干部職工不安心等負面影響。為此，管理局專門成立了由一把手任組長的“礦山救護隊人事制度改革領導小組”，切實加強對此項工作的組織領導，為今后各項具體工作的開展提供了強有力的組織保障。

二、深入調查，廣泛動員，把政策精神宣傳到位。

為認真搞好礦山救護隊的人事制度改革工作，切實抓出實效。我們在加強組織領導的同時，特別注重搞好政策宣傳和引導，采取集中學習和發(fā)放宣傳資料相結合的方法，先后組織召開部門負責人會議和全體干部職工大會，把省、市、縣關于事業(yè)單位人事制度改革的有關政策文件宣傳、貫徹到位，使廣大干部職工了解到這次人事制度改革的指導思想、基本原則、主要內容和重大意義。通過學習教育和宣傳發(fā)動，一方面使廣大干部職工對人事制度改革有了進一步的認識，能夠正確對待；另一方面讓他們做到心中有數，充分做好改革的心理準備，更好地參與到自覺擁護人事制度改革中來。

三、制定方案，堅持原則，準確把握好改革方向。

一是深入調查研究，認真制定方案。通過反復地學習，深刻地領會這次事業(yè)單位人事制度改革的目的、意義以及具體要求，組成專門方案、制度撰寫班子，深入走訪和征求了干部、職工的意見，結合救護隊的實際情況編制切實可行的實施方案。

二是把握原則尺度，突出行業(yè)特點。礦山救護隊的工作崗位責任重大、風險極高，對于隊員的身體素質的好壞、救護知識和安全經驗的要求都比較高。因此，我們在堅持“以編定崗、按需設崗、用崗定人”和“救護隊伍年輕化、專業(yè)化”原則的同時，在方案中也充分考慮到了那些年紀略為偏大，但具有豐富救護經驗的人員，對此做了特別規(guī)定，確保了這支隊伍的戰(zhàn)斗力。先后制定了《礦山救護隊人事制度改革實施方案》、《礦山救護隊崗位設置及管理制度》、《礦山救護隊公開招聘、考試及考核辦法》、《礦山救護隊工資分配方案》、《礦山救護隊目標管理責任方案》等方案和制度。

三是及時公開方案，廣泛征求意見。在方案和有關制度初稿形成后，我們及時將其公布于眾，切實做到公正、公開。并廣泛征求干部職工的意見和建議，召開部門負責人會議進行座談討論，對部分人員不太明白、不能理解的地方，做耐心細致的解說和解釋工作，做到“兩個到位，三個公開”，即：思想工作到位、工作程序到位、方案公開、崗位公開、職責公開。

四、分步實施，加強管理，提高救護隊伍戰(zhàn)斗力。

一是競聘上崗。我們將救護工作崗位競聘工作當作一件大事來抓，積極推行聘用制，并出臺《礦山救護隊崗位設置及管理制度》和《礦山救護隊公開招聘、考試及考核辦法》，明確單位與職工新的人事關系，進一步明確崗位職責、工作任務及應聘條件，按照“公平、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則，實行競爭上崗，擇優(yōu)聘用。

二是強化管理。年初，管理局與礦山救護隊簽訂《目標管理責任書》，明確了其工作任務和獎懲辦法，加強了對救護隊的綜合管理。同時，把管理延伸到每一個具體崗位，明確了每一個工作崗位的崗位職責和要求，本隊每月進行一次考核，管理局年底組織進行全面考核，并把隊員的工資和福利待遇與工作崗位、工作表現、考核成績以及部門效益相掛鉤，真正體現了優(yōu)者多得、勤者多得、付出與獲取成正比的工資分配模式。有效地調動了救護隊員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

五、存在的幾點問題：

一是救護隊原屬自收自支事業(yè)單位，核定編制13人，經費來源是向礦山企業(yè)收取每噸產品0.20元礦山救護服務費，而此項收費已于20xx年12月1日由省財政廳、省煤炭局聯合下發(fā)湘財停字[20xx]38號文件取消，救護隊斷絕了經費來源。

二是20xx年10月，我局就救護隊納入財政全額撥款以及編制問題向政府作了專題報告，政府僅撥付經費1.6萬元，無法保障救護工作順利開展。

三是由于經費原因，礦山救護隊事故搶險救護車沒有，其它救護設施和設備基本老化或淘汰，事故搶險靠租用中巴車，救護隊員的待遇沒有著落，最起碼的設備維修都無法進行，救護隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力沒有物質保障。

救援車司機工作計劃 篇4

從事應急管理工作的這些年來，讓我漸漸了解到應急工作的是十分重要的。近幾年，各類突發(fā)事件頻繁發(fā)生，給人民群眾生命財產造成了重大損失，嚴重的影響了社會穩(wěn)定，極大的阻礙了經濟社會事業(yè)的健康發(fā)展。隨著全球氣候持續(xù)變暖并引發(fā)極端氣象災害日趨增多和我國經濟社會事業(yè)發(fā)展加快，影響公共安全的因素增多，突發(fā)公共事件發(fā)生的頻率將不斷增加。

而應急管理工作，是預防和減少突發(fā)事件的有效手段，是全面落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的重要內容，是維護國家安全、社會穩(wěn)定和人民群眾利益的根本措施，是堅持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民、全面履行政府職能的重要體現。對于應急管理工作，我們一直堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對做好新形勢下應急管理工作進行了有益的探索，采取多種措施加強應急管理工作，在工作上取得了一定成績。

雖然應急管理工作有效順利的開展，但是針對近年來自然災害較頻繁而在相應的應對工作中，我也發(fā)現了一些問題。

一、預測預警體系的建設不夠完善

現在的應急管理工作中重視預案的編制和管理，但是預測預警體系的建設尚未受到足夠的重視。具體表現為：一是地方性自然災害預測的科學研究體系未建立或健全；二是安全生產等方面的監(jiān)測監(jiān)控體系未建立或健全；三是各部門之間的專業(yè)預測、監(jiān)控信息的交流、會商、篩選、決策機制未建立或健全；四是對各類突發(fā)事件發(fā)布預警的判斷指標體系未建立或健全；五是預警信息傳播的問題和專業(yè)術語通俗化、警報化的問題尚未妥善解決。

二、信息上報、發(fā)布與核實不夠規(guī)范

目前很多領導同志都意識到現代社會中隱瞞信息是很不明智的事，只有及時上報信息和向社會公開發(fā)布信息才是正確的`選擇。但是，實際工作中確實存在著信息的準確性和時效性的問題。諸如，不同的部門對某一事件信息的掌握會存在一些出入，需要時間進行核實；媒體的搶先報道與政府正式的新聞發(fā)布有時也會存在出入。

三、政府各部門間在應急管理工作領域的責任和程序不夠明確

政府各部門在應急管理工作領域存在的主要問題有：一是職責劃分的問題，諸如水利部門在防洪工作方面與國土資源部門在預防地質災害如山洪、泥石流方面如何分工協調，民政部門如何開展城市救災以及全社會的減災防災工作等。二是資源整合問題，例如如何整合部門資源、如何利用社會資源、如何建立部門聯動和區(qū)域合作，由哪個部門來統(tǒng)籌考慮應急管理資源的網絡化有機結合等。三是程序規(guī)范問題，目前，基層應急管理部門職能既有重疊又有空白，應從程序規(guī)范或制度約束中提煉出應急管理的基本原則、應急程序、應急聯動機制等，進一步強化對應急管理的機構及職能定位、應急管理的監(jiān)督、指揮體系專業(yè)化、預案管理動態(tài)化、聯動體系規(guī)范化等問題的研究。

四、應急救援隊伍專業(yè)性不高

我國的應急救援隊伍有相當一部分是企事業(yè)單位所屬的救援隊伍(如礦山、危險品、醫(yī)療急救等)，分布最廣的當屬政府所屬的消防部隊。新的消防法賦予消防隊伍很多新的應急救援任務，但消防作為專業(yè)的救滅火隊伍，在一些急救專業(yè)技能方面還不能適應，主要體現在隊伍不夠專業(yè)，憑經驗、憑主觀能動性開展應急工作。受兵役法服役期的制約，消防戰(zhàn)士流動性大，隊伍不穩(wěn)定，難以完成一些專業(yè)訓練和穩(wěn)定專業(yè)力量，要進一步加強對消防隊伍在應急救援工作中的地位與作用的研究。

五、宣傳教育培訓工作力度不強

應急知識宣傳教育和普及工作不夠，群眾的安全防范意識和自救互救能力仍待提高，突發(fā)公共事件信息發(fā)布機制建設相對滯后。

為了提高應急管理工作的實效，保障國家人民的生命財產安全，根據上訴出現的問題，我提出以下改善的建議：

1.逐步完善各項應急預案體系，明確工作措施

我們應該圍繞突發(fā)事件的特點，認真突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，加強應急預案的'編制、修訂和完善工作，不斷提高預案的合理性和可操作性，明確工作措施，從應急指揮、應急響應、各部門的具體分工到配合專業(yè)隊伍具體處置，應制訂詳細具體的工作措施，要明確部門的具體任務和工作方法，認真做好突發(fā)公共事件的信息報告。嚴格執(zhí)行24小時值班制度，認真做好日常值守應急和信息匯總工作，進一步提高信息報告的效率和質量，嚴格執(zhí)行重大事項報告制度。根據上級關于突發(fā)事件信息報告工作的要求，完善突發(fā)事件的信息報告制度，明確信息報告要素、時限、渠道和責任主體，規(guī)范突發(fā)事件的信息接收、采集和報送工作。

2.加強應急隊伍建設，提高應急救援能力

由于應急救援力量相對分散，條塊分割、資源浪費現象普遍存在，迫切需要進行整合，優(yōu)化結構布局，充分發(fā)揮作用。要下決心增加投入，建立必要機構，配備與開展安全生產應急管理工作相適應的人員力量，改善應急救援隊伍的技術裝備，提高應急救援能力。加強公安、武警、預備役民兵等應急骨干力量建設，特別要按照“一專多能、一隊多用、平戰(zhàn)結合”的原則，進一步推進消防特勤力量建設，作為全區(qū)事故應急、人員搜救、險情排除的突擊力量。搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層消防隊、危險化學品等專業(yè)應急救援隊、城市水電搶修隊、工程類搶修隊、道路交通和水上交通救援隊等隊伍建設，充分發(fā)揮這些隊伍在區(qū)域聯防和救援互助中的關鍵作用。我們還要利用好專家數據庫這一資源，開展專家會商、研判、培訓和演練等活動，發(fā)揮專家的咨詢與輔助決策作用，提高科學處置水平。

3.要強化應急相關教育的培訓

首先要制定應急管理培訓規(guī)劃和大綱，積極開展對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門各級領導干部應急指揮和處置能力的培訓，并納入領導干部培訓班的內容。其次要大力開展《突發(fā)事件應對法》和應急知識的宣傳、教育、培訓工作，尤其要做好社區(qū)、農村、學校、企事業(yè)等基層單位應急管理工作，提高基層應對突發(fā)事故災難的處置能力。還要在全社會大力普及應急知識，讓群眾知曉在突發(fā)事故災難面前自己的職責義務，提高群眾參與應急救援和自救能力。要推動應急知識進課堂，在中小學生中開展應急教育和自救逃生演練，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

總之，我們要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，不斷改進完善應急管理工作，力求最大限度地保護國家人民的生命財產安全，為國家的可以持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。

救援車司機工作計劃 篇5

1 應建立嚴格的設備使用、維護、檢修制度。設備應按計劃（有條件的企業(yè)應推行點檢定修制）檢修，不應拖延。設備管理部門的機、電技術人員，應對日常檢修工作負責。

2 檢修現場應設統(tǒng)一指揮部，并明確各單位的安全職責。參加檢修工作的單位，應在檢修指揮部統(tǒng)一指導下，按劃分的作業(yè)地區(qū)與范圍工作。檢修現場應配備專職安全員。

3 檢修之前，應有專人對電、煤氣、蒸汽、氧氣、氮氣等要害部位及安全設施進行確認，并辦理有關檢修、動火審批手續(xù)。

4 檢修中應按計劃拆除安全裝置，并有安全防護措施。檢修完畢，安全裝置應及時恢復。安全防護裝置的變更，應經安全部門同意，并應作好記錄歸檔。

5 大、中修使用的拼裝臺和拼裝作業(yè)，應符合大、中修指揮部的要求，不應妨礙交通。拼裝作業(yè)應有專人指揮與監(jiān)護。

6 施工現場行駛的車輛，應有專人指揮，并盡可能設立單行線。大、中修施工區(qū)域內，火車運行速度不應超過5km/h，同時應設立警告牌和信號。

7 設備檢修和更換，必須嚴格執(zhí)行各項安全制度和專業(yè)安全技術操作規(guī)程。檢修人員應熟悉相關的.圖紙、資料及操作工藝。檢修前，應對檢修人員進行安全教育，介紹現場工作環(huán)境和注意事項，做好施工現場安全交底。

8 檢修設備時，應預先切斷與設備相連的所有電路、風路、氧氣管道、煤氣管道、氮氣管道、蒸汽管道、噴吹煤粉管道及液體管道，并嚴格執(zhí)行設備操作牌制度。

9 木料、耐火磚和其他材料的貯存，應符合下列要求：

――貯存場地應平坦、干凈，宜選擇地勢較高的場所，并應設防雨棚；

――儲料場與倉庫的選擇，應能保證工程的正常進行和消防車輛的順利通行；

――耐火磚應錯縫碼放，一般耐火磚垛高不應超過1.8m，大塊或較重的耐火磚垛高不應超過1.5m；

――材料堆垛之間的通道、寬度不應小于1.0m；

――堆垛應防潮；粉狀料應堆放在單獨的房間里。

10 焊接或切割作業(yè)的場所，應通風良好。電、氣焊割之前，應清除工作場所的易燃物。

11 高處作業(yè)，應設安全通道、梯子、支架、吊臺或吊盤。吊繩直徑按負荷確定，安全系數不應小于6。作業(yè)前應認真檢查有關設施，作業(yè)不應超載。腳手架、斜道板、跳板和交通運輸道路，應有防滑措施并經常清掃。高處作業(yè)時，應佩戴安全帶。

12 樓板、吊臺上的作業(yè)孔，應設置護欄和蓋板。

13 高處作業(yè)時，不應利用煤氣管道、氧氣管道作起重設備的支架，攜帶的工具，應裝在工具袋內，不應以拋擲方式遞送工具和其他物體。

遇6級以上強風時，不應進行露天起重工作和高處作業(yè)。

14 在高處檢修管道及電氣線路，應使用乘人升降機，不應使用起重卷揚機類設備帶人作業(yè)。

15 運送大部件通過鐵路道口，應事先征得鐵路管理部門同意，而且使用單位，還應設專人負責監(jiān)護。

16 檢修熱風爐臨時架設的腳手架，檢修完畢應立即全部拆除。

17 在爐子、管道、貯氣罐、磨機、除塵器或料倉等的內部檢修，應嚴格檢測空氣的質量是否符合要求，以防煤氣中毒和窒息。并應派專人核查進出人數，如果出入人數不相符，應立即查找、核實。

18 設備檢修完畢，應先做單項試車，然后聯動試車。試車時，操作工應到場，各閥門應調好行程極限，做好標記。

19 設備試車，應按規(guī)定程序進行。施工單位交出操作牌，由操作人員送電操作，專人指揮，共同試車。非試車人員，不應進入試車規(guī)定的現場。

救援車司機工作計劃 篇6

一、建立應急管理領導機構，強化工作責任。

成立專門機構負責應急工作，制定應急預案，逐步形成了分級負責、條塊結合的應急管理體系。

二、逐步完善各項應急預案體系，明確工作措施。

我們圍繞突發(fā)事件的特點，認真研究突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，加強應急預案的編制、修訂和完善工作，不斷提高預案的合理性和可操作性，明確工作措施，從應急指揮、應急響應、各部門的具體分工到作業(yè)隊具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了部門的具體任務和工作方法；對本項目應急工作及組織和發(fā)動群眾等具體事項，也都做了詳細周密的安排，推進了應急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。認真做好突發(fā)事件的信息報告。在節(jié)假日堅持24小時值班制度，認真做好日常值守工作，進一步提高信息報告的效率和質量，嚴格執(zhí)行報告制度。

三、強化應急救援隊伍建設，組織應急救援演練。

目前，項目部制定有相應預案和應急隊伍。開展定期評估分析，提高應急工作能力。為提高突發(fā)事件應對能力，總結工作經驗，對安全生產事故進行了認真分析總結，施工安全生產工作做出了總體評估，針對今后工作，提出了切合實際的工作措施。

四、編制、執(zhí)行應急救援預案，組織開展事故救援演練。

根據本項目安全生產工作計劃，工地的安全生產管理工作有序地開展，進一步編制、完善如安全事故應急救援預案、事故報告制度、安全工作檢查制度等方案制度并予以實施。根據應急救援預案定期開展應急救援模擬演練，對每次演練存在的問題進行跟蹤整改落實，為應急預案啟動和應急處置打下了良好的基礎。

五、抓好安全生產，認真開展工程安全隱患排查專項活動。

安全隱患排查中，對存在的突出問題要求限期整改。定期對施工現場進行了檢查，及時消除了隱患，收到良好的宣教警示效果。

六、應急救援管理工作中存在的問題。

一是個別部門缺乏實戰(zhàn)經驗，貽誤時機。二是應急救援隊伍的非專業(yè)化影響救援工作開展。

七、20xx年工作計劃

1、進一步完善應急救援預案的.編制，逐步形成規(guī)范的安全生產事故預防和應急救援的標準體系。

2、進一步加強應急救援隊伍的自身建設，強化隊伍的素質教育，提高隊伍的實戰(zhàn)能力。

3、通過各種有效方式，加大宣傳力度，普及安全生產事故的預防和應急救援知識，提高從業(yè)人員的救援能力，增強安全防范意識和應對安全事故的能力。

4、加強應急救援隊伍建設，定期組織應急救援演練，不斷提高應急救援隊伍的應急處置能力。

救援車司機工作計劃 篇7

一、目的：

為了保證公司生產經營活動中對危險、有害因素起到控制、預防、減少、消除作用而配備、設置的安全設施（裝置、設備）始終保持正常、有效，特制定本計劃。

二、負責人及職責：

1、安環(huán)科為本公司安全設施主要監(jiān)管部門，負責對安全設施的日常管理，參與保證安全設施正常和有效狀態(tài)的'日常、定期檢查工作。

2、生技科和安環(huán)科共同負責安全設施的選型、配置工作。負責安全設施保持正常、有效狀態(tài)的日常維修、調試、點檢工作。

三、檢維修要求：

檢修人員、電工等檢修人員在檢修安全設施前必須做好以下工作：

1、必須熟悉安全設施的工藝過程、質量標準和安全技術措施，保證檢修質量和安全。

2、檢修前要將檢修用的備件、工具、材料和安全保護用具準備齊全。

3、作業(yè)前要對作業(yè)現場的環(huán)境進行認真檢查，以確保作業(yè)人員和設備、設施的安全。

4、作業(yè)前要檢查作業(yè)工具是否完好，否則不準作業(yè)。

四、檢修項目：

1、壓力容器和特種設備上的安全閥

2、壓力容器和特種設備上的壓力表

3、氣體泄漏檢測報警裝置

4、火災報警系統(tǒng)

5、防雷、防靜電設施

6、防靜電接地線設施

7、電氣、儀表防爆設施

8、滅火器、消防栓、防爆泵

9、回轉設備防護罩、平臺防護欄

10、應急救援設施

（公司現有安全設施狀況，參見安全設施臺帳）

五、重要安全設施日常、定期點檢、強檢核確認：

（一）定期點檢、強檢標準和責任部門：

1、壓力容器和特種設備上的安全閥，由設備動力科負責每年進行一次強檢。

2、壓力容器和特種設備上的壓力表，由電儀班負責每半年進行一次強檢。

3、氣體泄漏檢測報警裝置，由各裝置所在車間負責每季度點檢；每年一次標定。

4、火災報警系統(tǒng)由安全環(huán)?？曝撠熋慷赀M行一次檢測。

5、防雷、防靜電設施由安全環(huán)?？曝撠熋磕赀M行一次定期檢測。

6、防靜電接地線由設施的所在車間負責，對設施在每次使用前進行確認，每季度點檢一次。

7、電氣、儀表防爆設施由安全環(huán)?？曝撠熋咳赀M行一次強制校驗。

8、滅火器、消防栓、防爆泵由保衛(wèi)科負責每年兩次檢查。

9、回轉設備防護罩、平臺防護欄由設施的所在車間負責每季度進行一次確認。

10、應急救援設施完好性由設施所在各車間負責每季度進行一次確認。

（二）、公司安全環(huán)?？曝撠熃M織相關部門，每季度進行一次安全設施檢查維護保養(yǎng)并記錄，以確認公司安全設施的正常、有效，監(jiān)督責任部門負責對安全設施的日常管理。

救援車司機工作計劃 篇8

為了進一步提高我廠棉花加工質量，降低生產成本，使我廠的棉花加工機械設備檢修達到棉花加工設備檢修標準和質量標準，使檢修的設備運轉率高，提高加工能力。為此我廠在今年棉機檢修工作中將克服往年在棉機檢修中存在的不足，總結經驗，取長補短，為圓滿完成20xx年棉花加工任務打下堅實的基礎，特制定20xx年棉花機械檢修工作計劃如下：

一、成立設備檢修領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、設備檢修管理措施

1、棉機檢修工作完成時間

（1）檢修工作從5月21日至7月5日，45天時間各車間檢修工作全部結束。

（2）各線軋花機部分從5月21日至7月5日（包括籽清機、回收機、塵籠、三輥分離器、閉風器、風機等）完成。

（3）各線皮棉打包機、短絨打包機、清絨機從5月21日至6月21日完成。

（4）剝絨機從5月21日至7月5日完成。

（5）各線電器及收購輸送機從5月21日至7月5日完成。

2、檢修期間的材料領取和管理

（1）檢修期間各車間的材料必須由車間主任開單，并由檢修負責人親自到庫房領取。

（2）檢修期間的大小配件必須通過鑒定后，確定修復使用還是報廢更新，方可領取新的配件。

（3）檢修期間的材料領取按廠制定的材料領取實施條例執(zhí)行。

3、各車間檢修期間的安全要求

（1）各車間檢修負責人在檢修期間必須服從領導安排，對檢修質量負責，合理安排車間的各項工作，認真做好安全工作，確保不出機械事故，做到“三不傷害”。

（2）檢修期間用電，必須經過車間主任批準，由電工安裝操作，任何人不得私自安裝用電。

（3）各車間檢修工作必須按規(guī)定時間或提前完成，驗收時必須達到開機狀態(tài)，保證籽棉上場能正常運轉，實行誰檢修、誰負責、誰保養(yǎng)，生產期間安全運轉率達到97%以上，全額發(fā)放檢修工資，生產期間出現重大機械故障的，扣檢修工資的15%或獎勵15%。

（4）檢修期間各車間負責人必須認真履行各自的職責，并填寫所有的單據及記錄表。

三、檢修重點范圍及檢修標準

1、軋花機鋸片輥筒、毛刷輥筒、刺釘輥筒、U型刺輥等部位的檢修及清理。

2、氣流皮清機各部位的檢修及清理。

3、皮棉機清理機塵籠、剝棉羅拉、給棉羅拉、給棉板、排雜刀、密封膠板及各軸承和傳動部位檢修及清理。

4、集棉塵籠的密封膠、鋼絲網面、壓、刮羅拉的檢修及清理。

5、籽棉清理機的刺釘輥筒、格條柵各軸承傳動部位的檢修及清理。

6、各生產線有風機設備傳動部位的軸承及軸頭磨損情況檢查修理更換。

7、回收機塵籠板網、刺輥、密封膠板及各軸承和傳動部位的檢修及清理。

8、從喂花口至車間各種管道、風機、卸料器的維修保養(yǎng)和清理。

9、剝絨機主機，鋸片輥筒、毛刷輥筒、喂籽輥、肋條排、各天絞、地絞、各管道、管口、風機、棉籽提升機、卸料器、回收機各部軸承及傳動部位的維修和保養(yǎng)。

10、清絨機喂料器、齒輥、塵籠、多輥機、各部軸承及傳動部位的維修和保養(yǎng)。

11、打包機油路、踩箱、油箱、包箱、推包器、接包小車、輸送帶、各部軸承及傳動部位的堅固件的維修保養(yǎng)。

12、電器，各生產線的電器包括各車間的.分線溝、線路檢查整理，電機保養(yǎng)，電器部件更換等工作。

13、收購用的輸送機。

14、檢修標準按照《兵團棉花加工企業(yè)和管理規(guī)程（試行）》中的有關規(guī)定技術標準進行檢修。

四、檢修費用

一號生產線：

（1）材料費：

軋花機4.5萬元；皮棉打包機0.8萬元；脫絨機3.5萬元;短絨機包機0.3萬元。修理、加工費：0.8萬元。

（2）工資報酬：

總額40000元(按各機組工作量,核定各機組工資報酬)。

二號生產線

（1）材料費：

軋花機6萬元；皮棉打包機0.8萬元；脫絨機4.5萬元;短絨機包機0.5萬元。修理、加工費：1.2萬元。

（2）工資報酬：

總額55000元(按各機組工作量,核定各機組工資報酬)。

三號生產線

（1）材料費：

軋花機4.5萬元；皮棉打包機0.8萬元；脫絨機3.5萬元;短絨機包機0.3萬元。修理、加工費：1.1萬元。

（2）工資報酬：

總額40000元(按各機組工作量,核定各機組工資報酬)。

消防設施

（1）材料費

根據實際需要確定材料費用，該換的設施材料100%更換。

（2）工資報酬：總額3000元。

收購

（1）材料費輸送機5000元。

工資報酬：總額4800元。

五、檢修培訓

在檢修前組織職工進行培訓，并同師棉花加工中級證培訓結合起來，采取理論與實踐相結合的方法，使職工熟練掌握棉花加工工藝及設備性能特點和技術操作規(guī)程，熟悉了解168軋花機的新工藝、新技術、新設備的性能和操作規(guī)程。

1、培訓時間：20xx年5月314日。

2、培訓內容：

（1）棉花加工機械的維修與保養(yǎng)及故障拔除；

（２）籽棉預處理概述、籽棉的清理與烘干；

（３）機械設備的用電知識；

（4）168軋花機設備性能及160雙層脫絨機的操作規(guī)程；

（５）MDY４００型打包機調整及故障排除；

（６）廠制定的各車間操作規(guī)程及標準化管理，

（7）消防安全知識；

六、檢查驗收

（１）驗收：在檢修期間，定期不定期的由廠組織人員進行檢查，每檢修完一臺機器，由車間組織檢查小組進行自查；7月1０日廠設備驗收組人員進行第一次檢查驗收，對檢修不合格的部位進行整改；7月2０日由團、廠組織人員對檢修工作進行全面檢查驗收。

（２）驗收標準：按照兵團棉花加工設備維護技術標準驗收（見兵團棉花加工企業(yè)設備檢查驗收打分標準）；

（３）軋花前設備檢修驗收后，對今年的設備檢修工作進行全面總結，找出不足之處。

一年級的學習計劃范本7篇

我們聽了一場關于“一年級的學習計劃”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

一年級的學習計劃 篇1

一、指導思想：

在語文教學中，貫徹國家的教育方針，面向現代化、面向世界、面向未來;要以馬列主義和科學的教育理論為指導，聯系學生現實生活，加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質量。

二、本學期教學總目標和要求：

小學語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。小學語文教學應培育學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。在教學過程中，使學生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培育學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格。本學期一年級教學總目標和要求：

(一)漢語拼音

韻母、聲調和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

正音、學說普通話。

(二)識字與寫字

1、喜歡學習漢字有主動識字的愿望。

2、認識常用漢字400多個，會寫116個。

端正、整潔。

4、初步養(yǎng)成正確的.寫字姿勢和良好的寫字習慣。

(三)閱讀

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

流利地朗讀課文。

3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對讀物中感興趣的內容，樂于與他人交流。

(四)口語交際

1、學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。

2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。

3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4、有表達的信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

三、學生基本情況簡要分析

一年級全班不規(guī)范、發(fā)音不夠準確。加之受一些客觀因素的影響，學生的知識經驗、認知水平和語言表達能力都存在著較大的差異。個別學生在幼兒時期就已經認識了許多漢字，具有主動識字的愿望;大部分學生能認少量漢字;個別學生連自己的名字也不能正確書寫。部分學生能就感興趣的內容提出簡單的問題，個別學生有表達的自信心，能積極地發(fā)表自己的見解，而部分學生則缺乏自信，較為膽怯，學習的主動意識不夠，對意愿的表達較為模糊。

一年級的學習計劃 篇2

一、鍛煉好身體:

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護好視力。

二、培養(yǎng)好習慣:

1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。

2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

一年級孩子正處于學習啟蒙階段,通過一年級上學期的學習,大部分學生已經基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學讀輕聲;學生已會認250個生，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心。

3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學校的活動。

4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復習。

5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。

三、培養(yǎng)好性格:

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

四、學習好知識:

(一)語文

1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

2、每天堅持讀課外書15分鐘。

3、認真完成老師布置的作業(yè)。

(二)數學

1、算，每天口算訓練一頁。

2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。

總而言之，在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

一年級的學習計劃 篇3

親愛的孩子們，盼望已久的暑假即將來臨，小朋友們一定要和爸爸媽媽一起制定一個暑期學習計劃，在輕松之余，別忘了學習!當然，假期里，最重要的是自己的安全，沒有家長的陪伴切勿私自結伴外出!最后，祝你有一個快樂、充實的暑假!

上午

7:00——7:30

1、背古詩、《小學生必備古詩80首》(每兩天一首)

2、背乘法口訣　口訣一個月內要做到熟讀成誦

3、背語文下冊要求背的內容

7:30——8:00

吃早飯、洗漱、整理房間

8:00　——11:30

1、特長班

2、暑假作業(yè)語文2頁，數學2頁。(家長判、改)

3、預習下冊語文數學書，語文以讀熟課文、認識要求會認的'字和要求背會的內容為主，數學以書上的練習題為主。

12:00——3:00

午飯、午休

3:30——5:30

1、特長班。7月份

2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認真寫。(學校發(fā)的字帖)

3、課外閱讀40分鐘

4、數學口算每天30道。以進位加法退位減法為主。

5:30——7:30

戶外活動、幫媽媽做家務

注：報特長班建議以寫字、音樂、美術、舞蹈、跆拳道為主。最多兩種。放假了盡量不要學習讓孩子報班學文化課。

在父母的帶領下外出游玩一次，拍下一些有意義的照片，下學期開學交電子版照片一張，與同學分享。

一年級的學習計劃 篇4

1.引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2.通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3.通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

4.有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

本班學生對數學學習的興趣比較高，比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學習到知識。大部分學生對本學期的學習任務基本完成。但個別學生因注意力和學習主動性等問題，而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，加減法的計算還要通過數手指來完成，還有有較多的學生常出現抄錯數字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

1．熟練口算20以內加法和20以內不退位減法。

2．進一步理解加法和減法的含義。

3．通過動手操作，觀察分析，培養(yǎng)初步的空間觀念。

1．根據算式排列規(guī)律熟練計算相關加減法。

2．按要求拼搭正方體，并且會數個數。

1.熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0—20各數。

2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

3.初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4.認識符號“=”“?”“?”，會使用這些符號表示數的大小。

5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

7.認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

8.通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

1.首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?？梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內容。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。

2.以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習20以內數的認識，讓學生玩猜數、對口令、接龍等游戲，加深數感。又如加減法計算的復習，不能出現單純的題海練習，這樣學生會厭倦的?？梢栽O計爬梯子、找朋友等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3.與生活密切聯系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯系?？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察，提出數學問題，解決數學問題?？梢宰寣W生到生活中尋找數學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數學，數學即是生活，而且各方面都得到了發(fā)展。

4.把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題活動，滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。

5.關注后進生的學習，進行耐心地輔導。

一年級的學習計劃 篇5

一、復習目標

1.引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2.通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3.通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

4.有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

二、學情分析

本班學生對數學學習的興趣比較高，比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學習到知識。大部分學生對本學期的學習任務基本完成。但個別學生因注意力和學習主動性等問題，而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，加減法的計算還要通過數手指來完成，還有有較多的學生常出現抄錯數字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

三、復習重點

1．熟練口算20以內加法和20以內不退位減法。

2．進一步理解加法和減法的含義。

3．通過動手操作，觀察分析，培養(yǎng)初步的空間觀念。

四、復習難點

1．根據算式排列規(guī)律熟練計算相關加減法。

2．按要求拼搭正方體，并且會數個數。

3．應用所學知識解決簡單的實際問題。

五、復習要點

1.熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數的.順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0—20各數。

2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

3.初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4.認識符號“=”“?”“?”，會使用這些符號表示數的大小。

5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

7.認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

8.通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

六、復習措施

1.首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。可以讓學生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內容。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。

2.以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習20以內數的認識，讓學生玩猜數、對口令、接龍等游戲，加深數感。又如加減法計算的復習，不能出現單純的題海練習，這樣學生會厭倦的?？梢栽O計爬梯子、找朋友等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3.與生活密切聯系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯系?？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察，提出數學問題，解決數學問題?？梢宰寣W生到生活中尋找數學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數學，數學即是生活，而且各方面都得到了發(fā)展。

4.把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題活動，滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。

5.關注后進生的學習，進行耐心地輔導。

七、復習時間安排

1.回顧與反思本學期的學習情況。（1課時）

2.0——20各數的認識及相應的加減運算。（7課時）

3.分類。（2課時）

4.認識物體和圖形。（2課時）

5.機動復習。（5課時）

一年級的學習計劃 篇6

1、養(yǎng)成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為\“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。家長還要注意，小學1年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。

2、養(yǎng)成寫字的習慣。

書寫能力是學力的指標，有的小孩雖然話說得很流利，卻不太會寫字，有的小孩寫字速度很慢，如果老師出的生字練習多一點，他就嘮叨半天，到中高年級就可能討厭作文，這是因為思考力、想象力、文字表現力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓練寫字，例如小孩放學后，總向家長敘述：\“媽媽，今天在學校……\”即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準備一個日記本鼓勵他寫下來，慢慢的，家長可以問他：“為什么這樣呢?\”“你怎么想?”“老師怎么說?”等等，讓他漸漸將文章擴大，加長。一年級的孩子喜歡使用學過的文字寫字，家長看過之后要夸獎他、鼓勵他、并慎重地保存起來。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽\“話\”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。

4、讓小孩有廣泛的興趣。

應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。

5、主動學習的習慣是家長給孩子最好的禮物。

家長和孩子之間必須維持良好的關系，養(yǎng)成家庭學習的好習慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動學習、自覺學習的好習慣，就像嬰兒會自己站起來走路一樣，能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了\“自己學習力\”，就擁有了一生進步向上的原動力，這也是教育中最重要的\“自己培育力\”，這樣的孩子自然會自發(fā)、自主地用功，也就不會感覺學習很辛苦了。作為家長，要注意稱贊孩子、鼓勵孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個人主動學習的習慣，這是家長送給孩子的最佳禮物。

一年級的學習計劃 篇7

一年級孩子學習計劃

對于一年級孩子來說，開始學習真正成為學生是一個令人興奮的時刻。從學前班到小學學習過渡的這段時間有很多變化，可能會讓孩子感到有些焦慮和不安，因此，為孩子制定一份詳細具體、生動形象的學習計劃，就變得格外重要。

以下是一份適合一年級學生的學習計劃，其中包括了每天、每周和每月的建議。當然，這只是一個參考，您和孩子可以根據實際情況自行調整。

每天

起床

一定要在早晨設定好一個良好自然、有規(guī)律的節(jié)奏，勤奮地起床以確保孩子能享受到一個有利于學習的新的一天。也許把孩子的學校衣服放在一個特定的地方，這樣可以讓起床后他們能夠快速找到自己的裝備。

早餐

早餐是最重要的一餐，所以要確保孩子吃得健康和充實。平時可以為他們準備些符合營養(yǎng)均衡標準的熱牛奶、雞蛋、谷類食品、水果等食物，并讓孩子自由選擇自己喜歡的食物。這既能鼓勵他們吃的有營養(yǎng)，同時也能讓他們提高自我選擇的能力，這對孩子的人格塑造十分重要。

早操

早操可以促進孩子的血液流通，加強體能，提高健康水平。可以在客廳或晨練場地進行簡單的動態(tài)或靜態(tài)體操，或者跑步、跳躍等簡單的游戲。

上學

告訴孩子上學之前如何遠離電視、電腦等開放式電子設備。如果孩子非常希望使用電子設備玩游戲，可以適當調整孩子的玩游戲時間，讓他/她在完成自己的作業(yè)之后再享受自己的游戲時間。

放學

孩子在放學后的課余時間可以安排學習和生活兩方面的活動。這群小孩在高強度、長時間的學習后，需要一些休息和放松?？梢詾楹⒆影才判┳约合矚g的或者是一些輕松有趣的活動，如音樂、繪畫或者玩一些有益思維的游戲。

晚餐

和早上早餐一樣，晚餐吃得健康和充實也非常重要。充足的食品、活力的家庭氛圍會幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和工作習慣。

學習

做好孩子的學習安排，讓孩子有時間完成家庭作業(yè)和學習閱讀等其他重要內容。可以為孩子安排一段固定的時間，如課后一個小時，為他們提供靜心閱讀的環(huán)境。也可以讓孩子與家人共同參與一些文化或知識性質較強的活動。

睡覺前

晚上讓孩子有穩(wěn)定的作息時間，幫助他們放松和入睡?？梢宰尯⒆舆x擇適合自己的平靜放松的方式，例如聽錄音、閱讀或者像大人一樣做瑜伽。

每周

每周安排一些特殊的活動可以讓孩子的學習環(huán)境更豐富多彩。可以選擇一些文化、體育、社會或娛樂活動。這些活動既能幫助培養(yǎng)孩子對生活的多方面的認識，也能激發(fā)孩子多元化的興趣。

每月

每月可以為孩子設定一個目標，以激勵他們不斷進步、成長。設定的目標可以是學習成績的提高、新的能力的取得、學習態(tài)度的改進等方面的目標。

結束語

一年級是學沙灘，對于孩子來說是一個興奮和充滿機遇的時刻。通過清晰的日常和周末計劃，家中的父母可以幫助孩子更好地適應新的學習環(huán)境。以上這份計劃提供了一些基本的建議，但是對于每個孩子家庭所用的計劃都會不同，所以重要的是要讓制定出專業(yè)的計劃，而且會給家長和孩子帶來積極和有成效的成長。