述職報(bào)告幼兒園

述職報(bào)告幼兒園。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活工作中,一般都會(huì)需要撰寫報(bào)告，寫好報(bào)告，須勤于思索，善于總結(jié)。不知道你有沒有在找報(bào)告范文？為了使您更加滿意我們編輯了“述職報(bào)告幼兒園”，我相信這個(gè)網(wǎng)站可以為您解決疑問！

述職報(bào)告幼兒園(篇1)

我是心懷著對(duì)幼兒教育的夢(mèng)想到幼兒園任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育管理，因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在這工作的三年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為幼兒園留下一些或許對(duì)未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對(duì)幼兒園來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機(jī)遇，第一學(xué)期區(qū)內(nèi)進(jìn)行學(xué)前教育資金撥款，本學(xué)期對(duì)有教師資格證書、職稱教師進(jìn)行補(bǔ)貼，教師們迎來了一次又一次的幼教改革春風(fēng)。但是同時(shí)也迎來了一次又一次的檢查，比如在20xx年的11月中整整檢查了5次：如街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢、區(qū)教育局平安校園督察、專項(xiàng)資金審查，年度考評(píng)等等。還為第二學(xué)期的4月1日的省二級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)工作進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備。所幸的是，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，靠我們自己，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，我園在20xx年度被評(píng)為平安校園，獎(jiǎng)勵(lì)1.5萬元，省二級(jí)二類幼兒園轉(zhuǎn)評(píng)通過。一年中我園師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3次(教師新秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)、青年教師說課三等獎(jiǎng)、區(qū)內(nèi)讀書筆記三等獎(jiǎng))，發(fā)表論文8篇，一名教師順利通過區(qū)骨干教師，園內(nèi)所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為開園以來之最。而我做為幼兒園行政管理中一員在一次次的檢查、考評(píng)和應(yīng)對(duì)中也逐漸的成長(zhǎng)。

過去的一年中我個(gè)人堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所幼兒園不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。我認(rèn)真的參加區(qū)內(nèi)組織的園長(zhǎng)提高班，努力的學(xué)習(xí)學(xué)前教育本科運(yùn)用理論到實(shí)踐中，做好榜樣示范作用。

本年度園內(nèi)托班生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的.總滿意率達(dá)98.66%?？偨Y(jié)一年來取得的成績(jī)，為了有效地帶領(lǐng)幼兒園的有效管理。

述職報(bào)告幼兒園(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

古語有云：“以銅為鏡，可正衣；以人為鏡，可了解自己的利弊；以史為鑒，才能知盛世。取而代之?！卑殡S著歲月匆匆的腳步，我和所有老師在這個(gè)充滿希望的地方一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起工作?；厥淄?，一路感動(dòng)、收獲、欣慰、感嘆。在我們接近20xx之際，讓我們回顧一下我們一起走過的路?，F(xiàn)將一年工作匯報(bào)如下：

1.加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)

俗話說， “行勝于言?！庇肋h(yuǎn)做學(xué)生的好榜樣，建立自己的行為準(zhǔn)則！為進(jìn)一步提高師德，提高品德素質(zhì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，做大事，從小事做起，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”。

X年的工作實(shí)踐也讓我體會(huì)到德、能、勤、成、正的深刻含義。它就像一把尺子，一個(gè)天平，上下眼睛，看著作為校長(zhǎng)約束、改造、鍛煉和提高自己的思想武器，我把這五個(gè)字概括為五句話，即：領(lǐng)導(dǎo)干部及其事業(yè)基礎(chǔ)；能力——領(lǐng)導(dǎo)干部的鐵骨錚錚，立業(yè)之本；勤奮——領(lǐng)導(dǎo)干部的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)業(yè)的基石；成就——領(lǐng)導(dǎo)干部的良心和民意，奉獻(xiàn)的規(guī)模；誠(chéng)信——領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操，做生意的美德。

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的威信取決于他的人格、道德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、勇氣、才華和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己，以身作則，以身作則，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)取決于他公平公正地待人的能力。始終以身作則，以身作則，公平公正地對(duì)待每一位員工，把員工當(dāng)家人朋友。在思想上引導(dǎo)他們，在事業(yè)上引導(dǎo)他們，在工作中肯定他們，在生活中關(guān)心他們。用自身的影響力，凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)工作熱情，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)互助互助的團(tuán)隊(duì)精神。

第二，努力工作，不怕吃苦，做事認(rèn)真

在擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)期間，做好分管工作。在先進(jìn)的辦園理念指導(dǎo)下，我們將不斷探索和積累，提升師資水平，壯大師資隊(duì)伍，“堅(jiān)持一切為了孩子”的宗旨，積極探索新思路、新幼兒教育指導(dǎo)方法，不斷提高幼兒教育質(zhì)量。

在平時(shí)的工作中，我總是嚴(yán)格要求自己，能積極參加各種培訓(xùn)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。園區(qū)，不遲到不早退，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求真、創(chuàng)新，以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)校園安全管理，形成“和諧祥和”的校園環(huán)境；美化校園環(huán)境，形成“和諧祥和”的校園環(huán)境、活潑的“校園文化”；開展豐富活動(dòng)，形成“和諧向上”的校園文化氛圍。

積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，勇于剖析、分析、正視自己，細(xì)心找出自己的不足和不足。

3、改善領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系幼兒學(xué)生情況

當(dāng)孩子進(jìn)入重要的過渡期小學(xué)階段，在嚴(yán)格把握教師課堂活動(dòng)規(guī)律的同時(shí)，指導(dǎo)教師培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽和大膽的行動(dòng)。用手說話的習(xí)慣，對(duì)孩子的要求有正確的示范，時(shí)刻提醒。在語言活動(dòng)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和交流的欲望，在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽他人的回答，積極思考和傾聽老師的提問和同伴的提問，鼓勵(lì)孩子大膽自由地參與游戲，讓孩子知道不同的活動(dòng)有不同的活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)孩子的自我意識(shí)，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有些孩子的依賴性很強(qiáng)，對(duì)拖延沒有強(qiáng)烈的時(shí)間感和責(zé)任感。在日?；顒?dòng)中，我不僅讓孩子們明白自己想做什么，而且有意識(shí)地引導(dǎo)他們看時(shí)間。在一定時(shí)間內(nèi)完成自己的任務(wù)，改掉拖拖拉拉的習(xí)慣，同時(shí)在班上選了小老師和組長(zhǎng)，讓孩子在比賽中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，不僅提高了孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感，還可以培養(yǎng)孩子良好的品格和參與熱情。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，班上的孩子們?cè)谶@方面取得了很大的進(jìn)步。

在幼兒教育工作中，我們經(jīng)常利用早飯后對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，在用餐時(shí)給孩子介紹食譜，激發(fā)孩子的食欲，養(yǎng)成不偏不倚、不挑剔的習(xí)慣，并時(shí)刻提醒孩子養(yǎng)成良好的坐姿和文明的飲食習(xí)慣。在小區(qū)一角設(shè)立“我值班”，讓每個(gè)孩子都有工作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和做事熱情。

照顧好幼兒是我們老師的責(zé)任。班級(jí)人數(shù)眾多，孩子很容易傳播疾病。他們堅(jiān)持每天打開教室的窗戶通風(fēng)?，F(xiàn)在班里的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣，以防止疾病從口中進(jìn)入。天氣寒冷時(shí)，在孩子外出時(shí)及時(shí)給孩子添衣，預(yù)防感冒，培養(yǎng)孩子在生活中的獨(dú)立性和自理能力。孩子可以自己做自己的事情，比如自己吃飯。點(diǎn)餐、有意識(shí)地收拾餐具、學(xué)習(xí)整齊擺放玩具和書籍、學(xué)習(xí)有條不紊地?fù)旆?、起床后整齊地堆放整理床鋪等等。通過不斷的強(qiáng)化和訓(xùn)練，孩子的自理能力很強(qiáng)能力和責(zé)任心，初步具備一定的組織能力。

此致

致敬！

記者：xxx

20xx xx 日

述職報(bào)告幼兒園(篇3)

有位詩(shī)人曾說過：“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，而我就從事著這份平凡的職業(yè)。在這平凡的崗位上，我用我的信心、愛心和責(zé)任心換取了孩子的開心，同時(shí)也贏得了家長(zhǎng)的放心。

“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”！

首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)安排我這一學(xué)期擔(dān)任小班班主任。通過帶小班，我受益匪淺。也深刻地體會(huì)到了小班教師的不易和偉大。對(duì)于剛接觸幼兒園和老師的小班孩子來說，他們最需要老師的愛。我不厭其煩地將愛帶給每一個(gè)孩子，耐心地親切地安撫他們的情緒，讓他們喜歡老師、喜歡上幼兒園。正因?yàn)槲覀儼嗪⒆幽挲g小，因此本學(xué)期主要圍繞護(hù)理工作、一日活動(dòng)常規(guī)、生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)及家園合作這四方面開展。

一、護(hù)理工作。

由于我們班孩子較小，所以把保育放在首位。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況，認(rèn)真做好晨檢工作。進(jìn)餐時(shí)，每位老師負(fù)責(zé)一桌，努力勸說每個(gè)孩子保質(zhì)保量的進(jìn)食、保證孩子的正常飯量。 早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。

二、 重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

小班幼兒在學(xué)期初，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。因此，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《靜悄悄》教育幼兒每天午睡要安靜，不能講話；通過《玩具玩具我愛你》培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，玩了要送玩具寶寶回家。不隨意干擾別人等等。又通過《輕輕拿、輕輕放》引導(dǎo)幼兒在搬放小椅子時(shí)要輕，送碗和水杯也要輕輕的?！缎∈掷∈帧纷層變褐兰w外出時(shí)要排好隊(duì)，小手拉小手，不能隨便放開。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

三、生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

剛開學(xué)的時(shí)候，班上很多孩子都不會(huì)拿調(diào)羹自己吃飯，每餐都要老師喂；上廁所要老師給他們脫褲子、提褲子；垃圾也隨處亂扔.....針對(duì)這些情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了很多朗朗上口的兒歌和歌曲。如《我是乖孩子》教育幼兒自己吃飯、穿脫衣服和鞋子?！缎∈窒吹谜娓蓛簟方逃變阂埱氨愫笠词??！独皬堉臁芬龑?dǎo)幼兒垃圾不能隨處亂扔，要放垃圾桶。通過這些活動(dòng)的開展，目前，我們班大多數(shù)孩子能自己吃飯、穿脫衣服和鞋子并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理。也養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。還會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌用語和同伴和老師問好了。

四、家園合作。

善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。每天利用接送時(shí)間，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，讓家長(zhǎng)感受到老師時(shí)時(shí)在關(guān)心他們的孩子。

班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師，我的工作經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，工作中一定有不足之處，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞，老師們看到了，總能及時(shí)、耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，使我班能跟上全園的水平。今后我將會(huì)更加努力，注意學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中取得更好的成績(jī)！

述職報(bào)告幼兒園(篇4)

??在教育教學(xué)中我僅以游戲的形式來組織活動(dòng)更采取就是說采取多種途徑、多種形式為幼兒提供多元互動(dòng)的建構(gòu)實(shí)踐機(jī)會(huì)，即每一個(gè)主題活動(dòng)應(yīng)圍繞主題脈絡(luò)有機(jī)地結(jié)合集體教學(xué)活動(dòng)、日?；顒?dòng)、區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行再生成，這樣幼兒與學(xué)習(xí)共同體將融合為一個(gè)有生命力的整體使幼兒較多地_感受_、_體驗(yàn)_、_喜歡_、_樂意_等充滿感性的認(rèn)識(shí)、理解，它既突出了對(duì)幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的重視，也體驗(yàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。就如我班上設(shè)計(jì)的_夏天真熱_的主題，孩子們和家長(zhǎng)共同收集夏天的衣服，扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等，并在區(qū)角里設(shè)置大量夏天的物品讓幼兒采取多種形式吸取知識(shí)！

??另外，活動(dòng)區(qū)也是我們工作的重點(diǎn)?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)是讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中，按照自己的能力意愿，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行探索與交往的活動(dòng)。通過我們有目的、有計(jì)劃地投放各種材料，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境使幼兒的學(xué)習(xí)與生活融于一體的游戲形式，深受孩子們的喜愛，還能培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性。

述職報(bào)告幼兒園(篇5)

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全幼兒接送制度。為保證安全，防止不法分子和。

精神。

病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，幼兒園要求固定家長(zhǎng)接孩子如有特殊情況一定要提前聯(lián)系老師。

認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行安全教育，定期開展安全演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

4、細(xì)化衛(wèi)生保健安全。在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理，包括對(duì)教師的具體工作、對(duì)保育員的.具體要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

遼寧省幼兒園園長(zhǎng)教師專項(xiàng)培訓(xùn)，這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也讓我從中學(xué)到很多，對(duì)我和我園的成長(zhǎng)都有很大的幫助。和家長(zhǎng)們的支持配合下我們?nèi)珗@圓滿地完成了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子和家長(zhǎng)們玩得非常開心、體會(huì)到了滿滿的親子之情。與此同時(shí)我們充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。和教師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的學(xué)期，我充滿了憧憬和期望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到。

領(lǐng)導(dǎo)。

家長(zhǎng)的期望。我必將會(huì)繼續(xù)。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

述職報(bào)告幼兒園(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一、政治思想

嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸引別人的經(jīng)驗(yàn)。

三、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì)，通過與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

述職報(bào)告幼兒園(篇7)

時(shí)光荏苒，很快一學(xué)年就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之秋，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一些考驗(yàn)和磨礪。我們每個(gè)追求進(jìn)步的人，免不了會(huì)在期末對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)。這也是對(duì)自己的一種鞭策吧。

這一學(xué)年來，在園及同事們的幫助指導(dǎo)下，我繼續(xù)以《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)。

知識(shí)是無邊的海洋，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識(shí)相對(duì)于這片海洋來說，是那么的渺小，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。作為一名幼兒園的后勤工作者，我不僅要加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng),對(duì)后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。嚴(yán)格以“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作；不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、積極配合，加強(qiáng)與的合作意識(shí)。

堅(jiān)持實(shí)行值班制，負(fù)責(zé)督促幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一個(gè)單位就像一個(gè)大家庭，單位是這個(gè)家庭里一個(gè)當(dāng)家的，總務(wù)則在這個(gè)大家庭里擔(dān)任著一個(gè)“管家”的角色，如何當(dāng)好“管家”這個(gè)角色。多年來，我始終把爭(zhēng)取重視財(cái)務(wù)工作作為總務(wù)工作的首要任務(wù)來抓，經(jīng)常選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與單位進(jìn)行交流，主動(dòng)與探討有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)經(jīng)紀(jì)律等方面的知識(shí)，積極將自己的工作思路和管理理念傳輸給，同時(shí)我在與交流時(shí)能虛心接受對(duì)財(cái)務(wù)管理及總務(wù)工作所提的意見和建議，使自己的與的產(chǎn)生共鳴。合理地安排幼兒園的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，既做到“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，科學(xué)發(fā)展，留有余地”的管理理念。

三、勤勞務(wù)實(shí)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

總務(wù)工作是一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)，因?yàn)橹苯优c數(shù)字和票據(jù)打交道，數(shù)字和票據(jù)的管理是最復(fù)雜最繁瑣的工作，為了使自己的報(bào)賬工作達(dá)到一個(gè)捷徑，在工作中我主要做到一個(gè)“實(shí)”字?！胺堑礋o以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，這個(gè)千古之理在總務(wù)工作中顯得尤其重要。平時(shí)的工作大部分時(shí)間是在各種經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)發(fā)生時(shí)形成的票據(jù)。在處理日常報(bào)賬業(yè)務(wù)時(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己低調(diào)為人、常態(tài)做事。在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷；對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

述職報(bào)告幼兒園(篇8)

在貫徹幼兒園“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，尊重幼兒需要，保教并重，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建健康安全樂園、培育健康成長(zhǎng)幼苗”的辦園理念及教育特色；以園本教科研促教育質(zhì)量提高，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)家園攜手，教養(yǎng)并重，確保幼兒健康和諧發(fā)展?！钡闹笇?dǎo)思想過程中，全體教師積極參加各項(xiàng)教育培訓(xùn)在教育實(shí)踐中領(lǐng)悟《指南》精神，為促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展不斷努力。

優(yōu)勢(shì)：

1、幼兒能在教師的引導(dǎo)下積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能在活動(dòng)中與教師進(jìn)行積極的交流對(duì)話。

2、通過體能鍛煉活動(dòng)的開展，幼兒在走、跑、跳等大肌肉運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速，效果好。

3、幼兒主動(dòng)探究能力有了一定的提高，能積極參與教師或幼兒間的交流探討。幼兒的思維能力顯著提高，分類推理能力快速發(fā)展，數(shù)概念的形成效果突出。

4、文明有禮，樂于合作。熱愛集體，關(guān)心周圍的事物情緒情感的發(fā)展與表達(dá)交流發(fā)展良好。具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

不足：

1、幼兒在平衡、拍球等協(xié)調(diào)性動(dòng)作基本達(dá)標(biāo)，還需機(jī)進(jìn)一步提高。

2、幼兒感悟生活的能力有所增強(qiáng)，對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的表達(dá)方式與手法還需加強(qiáng)培養(yǎng)。

3、幼兒的專注力和任務(wù)意識(shí)有待提高，通過區(qū)域游戲的科學(xué)指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

（一）組織實(shí)施師德教育培訓(xùn)。全體教師通過觀看視頻以典型案例強(qiáng)化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，使貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《師德規(guī)范》成為每個(gè)教師自覺遵守的行為準(zhǔn)則。

（二）學(xué)習(xí)“職業(yè)與責(zé)任”的關(guān)系，提升職業(yè)道德教育水平。加強(qiáng)了對(duì)師德的要求，規(guī)范師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過開展“夸夸我的班長(zhǎng)”活動(dòng)使青年教師以身邊的師德模范為榜樣，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)教師良好的師德風(fēng)范。

（三）全園開展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，幼兒園利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)《指南》開展專項(xiàng)深入的討論，逐條進(jìn)行解讀與分析，并做好記錄。使教師們對(duì)《指南》中涉及的“說明”、“五大領(lǐng)域”的內(nèi)容及教學(xué)建議有了較為深入的了解。通過學(xué)習(xí)教師們將《指南》精神落實(shí)到日常的保教管理之中，并針對(duì)《指南》中的內(nèi)容及要求，進(jìn)行自查，開展查漏補(bǔ)缺工作，對(duì)于沒有達(dá)到要求的及時(shí)調(diào)整，并盡快落實(shí)到位。

（四）組織全體教師開展“xx五”繼教培訓(xùn)工作并進(jìn)行考核評(píng)定。開學(xué)初，針對(duì)班級(jí)環(huán)創(chuàng)工作的開展，組織教師進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略”培訓(xùn)，提升教師環(huán)境美化與幼兒發(fā)展需要的能力。開展青年教師技能培訓(xùn)，組織班長(zhǎng)開展“團(tuán)體操隊(duì)列指導(dǎo)”專題培訓(xùn)提升骨干教師的專業(yè)能力，開展“幼兒常規(guī)培養(yǎng)”指導(dǎo)培訓(xùn)，結(jié)合“高寬”課題研究全園開展“區(qū)域活動(dòng)與材料投放”培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)。

（五）組織班長(zhǎng)走進(jìn)先進(jìn)園所，參觀了北海幼兒園，組織教研組長(zhǎng)參觀立新幼兒園、北大幼兒園、總后五一幼兒園等區(qū)級(jí)、市級(jí)園所，觀摩學(xué)習(xí)，開闊眼界，吸取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的不斷提升。

（六）全園共組織16位教師20余次外出參觀培訓(xùn)活動(dòng)。組織完成了14位新教師的上崗培訓(xùn)的報(bào)名考核工作。選派5位園級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)骨干教師參加“xx五”骨干教師專題培訓(xùn)，積極開展園本培訓(xùn)，制定并實(shí)施青年教師、骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。分層培訓(xùn)建立學(xué)習(xí)互助體。組織專業(yè)技能培訓(xùn)16次，學(xué)期末組織實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)崗前的教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)價(jià)。教研組長(zhǎng)培養(yǎng)，定期組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn)提升組織管理經(jīng)驗(yàn)。

優(yōu)勢(shì)：

1、青年教師的學(xué)習(xí)熱情高漲，在各項(xiàng)考核和培訓(xùn)活動(dòng)中都表現(xiàn)出積極的態(tài)度，在區(qū)域材料創(chuàng)設(shè)評(píng)比中，有良好的表現(xiàn)。

2、教研組長(zhǎng)，骨干教師積極發(fā)揮中堅(jiān)力量，在教科研實(shí)踐中，和青年教師培訓(xùn)過程中發(fā)揮重要作用。

3、教師能夠重視自身培養(yǎng)，能積極參加進(jìn)修和學(xué)習(xí)，為自己沖電。

不足：

1、青年教師的專業(yè)理論水平較低，還需要進(jìn)一步提高。

2、教師對(duì)活動(dòng)的組織基本明確，在活動(dòng)反思分析得不到位，不能準(zhǔn)確剖析自己的教育行為。

3、教師在活動(dòng)開展過程中隨機(jī)教育意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。

（一）推進(jìn)園本教研，優(yōu)化教育行為。

積極開展與幼兒園特色相結(jié)合的教學(xué)研究工作，借助教研團(tuán)隊(duì)打造平臺(tái)，讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，以游戲觀摩，教師說課，教師崗位練兵活動(dòng)幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，提高自身業(yè)務(wù)水平。本年度，我園完成了北京市“xx五”科研課題，有關(guān)“通過繪本教學(xué)提高幼兒文學(xué)鑒賞力的研究”的結(jié)題工作，并將相關(guān)論文教學(xué)案例及過程性音、視頻、圖像資料整理成冊(cè)。開展以“有效開展幼兒體能鍛煉，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”的園本教研工作，并對(duì)青年教師進(jìn)行了課程觀摩，為教師提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)搭建了平臺(tái)。

（二）開展教師自學(xué)活動(dòng)，建立自主學(xué)習(xí)機(jī)制。

學(xué)期初申報(bào)自主學(xué)習(xí)提高方案，給教師提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見并介紹與教師專業(yè)成長(zhǎng)相適宜的學(xué)習(xí)資料，每位教師認(rèn)真做好自主學(xué)習(xí)記錄，期末展示自學(xué)筆記內(nèi)容，幫助教師形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提升教育教學(xué)能力。

（三）借助專家團(tuán)隊(duì)力量，為教師開展專項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在參與教育部有關(guān)“科學(xué)配置區(qū)域活動(dòng)材料”課題活動(dòng)中，探究區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的途徑及適宜性，提升我園區(qū)域活動(dòng)開展的教育能力。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)參與的在北師范大霍歷巖教授及其團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下由區(qū)教研室組織指導(dǎo)的“區(qū)域活動(dòng)材料的研究”研修項(xiàng)目，通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，活動(dòng)材料研發(fā)交流及園所專項(xiàng)培訓(xùn)和考核的一體化教研工作取得了顯著地成效。為了提高教師的審美能力提升教師的生活品質(zhì)，我們聘請(qǐng)了服飾與色彩的禮儀教師為教師們進(jìn)行培訓(xùn)，給教師們帶來新體驗(yàn)新感受，從而開闊教師的視野，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)。

（四）充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。

骨干教師與幼兒園管理者共同合作，完成了藝術(shù)、語言、科學(xué)、健康領(lǐng)域的主題培訓(xùn)，從教育觀念的轉(zhuǎn)變到教育技能的.替身進(jìn)行了細(xì)致具體的解讀。發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用，提升專業(yè)能力，特別是對(duì)青年教師的起到了良好的引領(lǐng)作用。

（五）組織教師積極撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。完善了《健康安全教育主題活動(dòng)案例》《大型活動(dòng)安全組織案例》《家長(zhǎng)助教手冊(cè)》《區(qū)域活動(dòng)材料案例集》等資料收集工作。

優(yōu)勢(shì)：

1、主題活動(dòng)開展內(nèi)容豐富，符合兒童發(fā)展需要，教師與幼兒及家庭教育互動(dòng)效果好。

2、加強(qiáng)一日生活個(gè)環(huán)節(jié)得有效管理，是教師明確各崗職責(zé)。教師更加關(guān)注幼兒一日生活，尤其是對(duì)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、借助專家團(tuán)隊(duì)及優(yōu)質(zhì)教育資源，參與了多項(xiàng)高水平的教育研究實(shí)踐活動(dòng)，如，教儀所區(qū)域材料科學(xué)配置課題，北師大高寬教育項(xiàng)目，億童體育課程推廣，骨干教師和院領(lǐng)導(dǎo)共同攜手開展領(lǐng)域教學(xué)培訓(xùn)等，對(duì)不同層次教師的抓也成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

4、完成了我園“xx五”市級(jí)科研的結(jié)題工作，收集整理了，教育論文，教學(xué)案例，圖片及音、視頻資料。并參加評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5、通過教研活動(dòng)的開展，教師在教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，相互學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

不足：

1、教師的文學(xué)表達(dá)和理解能力有待進(jìn)一步提升，不能很好地將自身的感受和教育經(jīng)驗(yàn)用文字撰寫和表達(dá)出來。

2、在明確一日生活個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù)的同時(shí)，如何優(yōu)化各環(huán)節(jié)的組織與過渡及保教人員的有效配合還須進(jìn)一步深入挖掘。

3、教師在領(lǐng)域教學(xué)中，教師對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的組織能力有待提高。

優(yōu)勢(shì)：

1、能夠運(yùn)用展板、家長(zhǎng)專欄、網(wǎng)絡(luò)等多種手段開展家園互通工作，家園合作教育效果明顯，家長(zhǎng)助教活動(dòng)開展的很好。

2、早教工作以在園早教班和社區(qū)服務(wù)站的形式開展。

不足：

1、家長(zhǎng)助教的資料收整工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、對(duì)社區(qū)幼兒的管理力度不夠，繼續(xù)做好與社區(qū)的溝通工作，擴(kuò)大社區(qū)服務(wù)范圍，使更多的幼兒參與到活動(dòng)中，并從中受益。

3、沒有對(duì)外的早教宣傳窗口，增設(shè)早教宣傳欄，為科學(xué)的早教提供宣傳空間。

述職報(bào)告幼兒園(篇9)

班主任這一學(xué)期收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎疑钌畹馗械接值綄W(xué)期末，本學(xué)期我擔(dān)任了大六班的，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在的付出。即使有很多時(shí)候會(huì)感到無奈，因?yàn)榇蟛糠侄际切律⒆犹詺?，自己帶班，有時(shí)候會(huì)很不方便，可我會(huì)對(duì)自己說我可以堅(jiān)持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲，平安的度過了這個(gè)學(xué)期。

半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在教學(xué)活動(dòng)中我用很多獎(jiǎng)勵(lì)的方法提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣達(dá)到良好的效果。在戶外活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作，幫幼兒墊好毛巾，提醒他們喝水，上廁所。進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)時(shí)始終把安全放在首位。并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。

本學(xué)期我還努力排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上快樂的演出。我覺得這一個(gè)多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲憊都煙消云散了，此時(shí)他們是我眼里的小明星，是那么的閃亮，那么可愛。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>

空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長(zhǎng)們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng)們的信任。

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。

通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，作為幼兒園的一名教師，用心的付出，真誠(chéng)的對(duì)待孩子，細(xì)心教育，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?？吹胶⒆觽兛鞓返膶W(xué)習(xí)是我的幸福!

述職報(bào)告幼兒園(篇10)

2021年幼兒園體育述職報(bào)告范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)們：

很榮幸今天能夠向大家匯報(bào)我園2021年的體育教育工作情況，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持和關(guān)注。

一、 總體情況

在2021年，我園一直把幼兒體育教育放在重要的位置，本著“健康成長(zhǎng)，快樂體驗(yàn)”的理念，以幼兒個(gè)體差異性為出發(fā)點(diǎn)，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)幼小心靈，讓他們能夠愉悅、健康地成長(zhǎng)。全年共開展了豐富多彩的體育教育活動(dòng)，如游戲活動(dòng)、體育實(shí)踐、賽事活動(dòng)等，取得了顯著的效果。

二、 開展形式

1. 游戲活動(dòng)

游戲是幼兒喜愛的一種活動(dòng)方式，幼兒通過學(xué)習(xí)體育游戲，獲得了身體和智力的雙重成長(zhǎng)。由此，我園積極組織豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，如爬山比賽、隊(duì)列游戲、小球游戲等，讓孩子們得到了釋放和鍛煉，也提升了團(tuán)隊(duì)合作和社交技巧。

2. 體育實(shí)踐

本年度我園針對(duì)不同年齡階段的幼兒，組織了多樣性富有趣味性的體育實(shí)踐活動(dòng)，如步行培養(yǎng)比賽、投擲游戲、跳繩挑戰(zhàn)賽等，這些游戲既簡(jiǎn)單易行，又能夠鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)性和身體協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，我們也重視授課質(zhì)量和教學(xué)技巧。

3. 賽事活動(dòng)

本年度我園針對(duì)校園體育賽事的需求，主辦了一系列的活動(dòng)，如校園足球賽、籃球賽、軍事比賽、游泳比賽等，孩子們不僅能夠施展所長(zhǎng)，而且在角逐中收獲了成就感和神往感。

三、 教學(xué)成果

1. 鍛煉身體

體育是促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展的重要手段，本年度我們采用多樣化的教學(xué)方式，并輔助健身器材、體育器材等，幫助孩子們鍛煉身體各個(gè)部位，包括手部、腿部、肚子、胳膊等。經(jīng)過一年的努力，個(gè)體孩子的身體素質(zhì)得到顯著提升。

2. 提高合作能力

幼兒參加球類、棋類等多人協(xié)作競(jìng)技項(xiàng)目，可以增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，“共同完成目標(biāo)”的意識(shí)逐漸從內(nèi)心深處生根發(fā)芽，孩子們也更加主動(dòng)地關(guān)心大家。

3. 培養(yǎng)自信

本年度我們開展了豐富多彩的校內(nèi)體育比賽，孩子們?cè)诒荣愔惺斋@了友情、收獲了成就感和自信心，更好地意識(shí)到自我價(jià)值。

四、 存在問題和展望

在教學(xué)實(shí)踐中，我們注意到了以下問題：

1、幼兒對(duì)游戲活動(dòng)情有獨(dú)鐘，很少主動(dòng)參加體育實(shí)踐活動(dòng)，需要進(jìn)一步改善。

2、針對(duì)孩子的身體特點(diǎn)，我們開展了相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，但還不夠細(xì)致精準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)實(shí)踐工作帶來了一定的困難和挑戰(zhàn)。

3、教育者教育水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需進(jìn)一步提高，以更好地開展幼兒體育教育。

此外，在展望中，我們將秉持“健康成長(zhǎng)，快樂體驗(yàn)”的理念，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)幼小心靈，不斷優(yōu)化體育教育內(nèi)容，努力打造品質(zhì)優(yōu)良的園所。

總之，通過2021年度的體育教育工作，我園一直以師生身心健康為重點(diǎn)，倡導(dǎo)以“積極進(jìn)取、健康快樂”為根本，進(jìn)一步完善幼兒體育教育體系和教學(xué)方案，以更好地滿足幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要，讓家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映煽?jī)的同時(shí)看到了孩子們的全面發(fā)展。

述職報(bào)告幼兒園(篇11)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

很高興成為一名幼兒教師，成為xxxx幼兒園教師團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。

下面是。

我對(duì)這學(xué)期自己的`一個(gè)。

工作計(jì)劃。

在教學(xué)方面：

1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2.實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的。

教案。

跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。

1.認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。

2.跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

1.注意觀察孩子的一舉一動(dòng)，如果孩子有什么。

異常。

行為，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

2.樂于和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

或主班老師并幫忙解決。

個(gè)人努力方向：

1.盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問。

2.發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們。

能加以監(jiān)督和指正。

此致

敬禮!

述職人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

述職報(bào)告幼兒園(篇12)

20xx悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，以《幼兒園幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)；以創(chuàng)新、落實(shí)幼兒園幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn)；推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)求正于同仁。

一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高園內(nèi)軟環(huán)境

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。并積極提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、嚴(yán)抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育素質(zhì)

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。

三、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)

給幼兒廣闊的舞臺(tái)本年度我園每個(gè)月都開展了不同的教學(xué)活動(dòng)。“三月--我愛媽媽、四月---英語兒歌比賽、五月---六一大型演出、六月---教學(xué)考核、八月---潑水節(jié)、九月---教師技能大比拼、十月---親自開放日、十一月---籌辦元旦聯(lián)歡?！蓖ㄟ^這些教學(xué)活動(dòng)不僅是幼兒得到了豐富的鍛煉，更讓家長(zhǎng)可以直接的了解幼兒在園內(nèi)情況，看到孩子在茁壯成長(zhǎng)。雖然每一次的活動(dòng)都帶著老師和院領(lǐng)導(dǎo)的辛苦，但是當(dāng)每次看到圓滿的結(jié)果的時(shí)候都覺得一切都值了。教師們也在這些活動(dòng)中都有很大的成長(zhǎng)，從策劃到排練到演出，每個(gè)人都有很大的收獲。

四、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的顧客，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。

五、重衛(wèi)生保健落實(shí)

抓心理健康教育健康的身體和心理是兒童成長(zhǎng)的基石，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是身體和心理健康的同等重要。

（一）認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和預(yù)防投藥工作，對(duì)各種幼兒易發(fā)病做到了針對(duì)流行的手足口疾病，早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，收到了較好的效果；做好年度體檢和五官保健工作，全園體檢率100%；做好體弱兒、肥胖兒的管理并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。消毒工作沒有放松，堅(jiān)持消毒制度。今年幼兒園進(jìn)行了更合理的飲食搭配，使幼兒身體得到更全面的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)。

（二）在心理健康方面，我園建立了完善的心理健康機(jī)制，教師保健人員對(duì)兒童的心理健康教育有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有分析，特別強(qiáng)調(diào)走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的實(shí)際需要，用兒童的語言去講述兒童自己的故事。由于體制完善，全園上下重視，我園兒童心理健康，活潑開朗，文明有禮貌。為此，也受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，使園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

六、安全責(zé)任重于泰山

安全工作是幼兒園工作的重中之重。結(jié)合國(guó)務(wù)院、省、市、區(qū)政府文件的要求加大管理力度，我園重新調(diào)整、明確了園內(nèi)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)人員及分工，建立了安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，形成責(zé)任到人，安全到位的管理體系。重新修改、補(bǔ)充了我園各項(xiàng)具體的安全管理制度；全園鑒定了各崗位部門安全責(zé)任書，從園長(zhǎng)起逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，層層簽定安全責(zé)任書，牢固樹立“預(yù)防為主、安全第一”的思想。同時(shí)，針對(duì)我園現(xiàn)狀，我們把日常安全常識(shí)滲透到幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育之中，對(duì)幼兒的安全教育有計(jì)劃、有反思、有措施。全園還制定了安全消防緊急疏散預(yù)案并進(jìn)行了預(yù)演。充分地保障師生的安全，使得本學(xué)期中無任何責(zé)任事故發(fā)生。嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。對(duì)司機(jī)和班車?yán)蠋熃?jīng)常做安全教育培訓(xùn)，不超員、不超速、以確保人車安全。

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幼兒園述職報(bào)告廳

每當(dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，報(bào)告都與我們緊密相連，報(bào)告是通過實(shí)際問題的發(fā)現(xiàn)與解決。那么，什么樣的報(bào)告才能被稱為是高質(zhì)量的呢？編輯在這里為您整理了關(guān)于“幼兒園述職報(bào)告廳”的相關(guān)信息，請(qǐng)您關(guān)注。請(qǐng)閱讀下面的文章以獲取更多關(guān)于該主題的信息！

幼兒園述職報(bào)告廳【篇1】

幼兒園教師年度述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛的同事們：

大家好！我是某某幼兒園的一名教師，非常榮幸能夠在這里向各位展示我的年度述職報(bào)告。在過去的一年里，我在幼兒園教育崗位上努力工作，積極探索教學(xué)方法，為每位孩子的成長(zhǎng)發(fā)展負(fù)責(zé)任并投入了大量的心血。

一、工作概述

作為幼兒園教師，我每天都在默默地播撒著知識(shí)與關(guān)愛，用心呵護(hù)這些可愛的孩子們。在上學(xué)期，我負(fù)責(zé)教授孩子們最基礎(chǔ)的認(rèn)知技能，如語言表達(dá)、數(shù)字認(rèn)知和圖畫書法等。而在下學(xué)期，我則專注于培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和操作技能，如手工制作、團(tuán)隊(duì)合作和戶外探索等。通過這些課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，我鼓勵(lì)孩子們的自主學(xué)習(xí)和積極參與，使他們?cè)诳鞓分蝎@得知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、教學(xué)方法與特色活動(dòng)

在過去的一年里，我有針對(duì)性地應(yīng)用了一些創(chuàng)新的教學(xué)方法和特色活動(dòng)，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和想象力。比如，我經(jīng)常采用多媒體輔助教學(xué)的方式，利用圖片、視頻等展示教學(xué)內(nèi)容，使孩子們更直觀地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，通過小組討論、角色扮演和手工制作等活動(dòng)，讓孩子們有機(jī)會(huì)展示自己的想法和成果。

三、教育教學(xué)成果

在這一年里，我不僅重視孩子們知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。通過個(gè)案分析和定期的評(píng)估考核，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，并根據(jù)他們的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。在我的指導(dǎo)下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了顯著進(jìn)步。他們的語言表達(dá)更加流利，數(shù)字認(rèn)知更加準(zhǔn)確，社交能力更加成熟，動(dòng)手操作能力更加靈活。

四、家庭與社區(qū)配合

家校合作是教育的重要環(huán)節(jié)之一，在過去的一年里，我積極開展了各種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。通過家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)和家庭作業(yè)等，我與家長(zhǎng)們進(jìn)行密切溝通和交流，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。同時(shí)，在學(xué)校成立了教育咨詢小組，邀請(qǐng)社區(qū)的專業(yè)人士來校開展相關(guān)講座，為家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)和支持。

五、自我反思與職業(yè)發(fā)展

無論是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)還是教學(xué)方法的創(chuàng)新，我始終將孩子的需求放在第一位。但在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，比如在管理班級(jí)紀(jì)律上還需加強(qiáng)，在家長(zhǎng)溝通中還需更多耐心與細(xì)致等。為了進(jìn)一步提高自己的教育水平，我參加了一些教育培訓(xùn)和研討會(huì)，深化了對(duì)教育理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也希望能夠參與一些優(yōu)秀教師的課堂觀摩和交流，與他們分享教育心得，共同進(jìn)步。

以上就是我在過去一年中的工作概述和教育教學(xué)成果的簡(jiǎn)要總結(jié)。作為一名幼兒園教師，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任性。我將始終以崇高的教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，努力為每一位孩子打開智慧的大門，引領(lǐng)他們茁壯成長(zhǎng)。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們對(duì)我的支持和關(guān)心！

幼兒園述職報(bào)告廳【篇2】

述職報(bào)告是指各級(jí)各類的機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了幼兒園后勤主任工作個(gè)人年度述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助!

幼兒園后勤主任工作個(gè)人年度述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!

首先，我想說，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!

20____年8月對(duì)我來說是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)的助手，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下

一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實(shí)事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長(zhǎng)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購(gòu)置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場(chǎng)軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長(zhǎng)每天起早貪黑，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。

近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國(guó)土管理所、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí)，定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī)、電腦等。我們放棄休息時(shí)間，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意接受，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，空余時(shí)間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進(jìn)步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。我常常想，作為一名副園長(zhǎng)，一定要定位準(zhǔn)確，做園長(zhǎng)的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是園長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么。

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!

幼兒園后勤主任工作個(gè)人年度述職報(bào)告

幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。本學(xué)期在園主任的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，遵照省示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》、《中小學(xué)、幼兒園公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《消防安全培訓(xùn)》等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。

通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

1、安全管理方面，本學(xué)期，為加快推進(jìn)學(xué)校安全管理信息化建設(shè)步伐，提高校園安全管理水平，全市學(xué)校、幼兒園統(tǒng)一安裝并使用校園安全管理軟件，遵照規(guī)定，幼兒園的每日安全工作與每月履職報(bào)告、以及每月的安全工作會(huì)議我都不厭其煩地準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

同時(shí)，本學(xué)期還規(guī)范了安全教育備課，結(jié)合健康活動(dòng)，每班每月開展的安全教育內(nèi)容及安全教育月的內(nèi)容，都在備課本上得到全面詳實(shí)的體現(xiàn)。老師們不僅提高了自己的安全意識(shí)，同時(shí)重視了對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提高了幼兒的安全意識(shí)。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

具體做法：由安全小組成員每周一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)上報(bào)及時(shí)維修。嚴(yán)格接送制度，要求門衛(wèi)督促家長(zhǎng)記錄好無卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記，吸收姐妹園的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期完善了中途幼兒接送登記表。

為了避免接送時(shí)的擁擠，我們分時(shí)間規(guī)定了幼兒放學(xué)的時(shí)間。小班為4：00—4：10，中班為4：10—4：20，大班為4：20—4：30，讓幼兒真正做到開開心心來園，安安全全回家。本學(xué)期，我們還邀請(qǐng)市消防大隊(duì)對(duì)全體教職員工進(jìn)行了一次防火宣傳講座，每位教師都把自己深刻的感想記錄了下來。并通過自己的言傳身教感染幼兒、教育幼兒。

本學(xué)期，在安全方面，我還扎實(shí)做了以下工作：

1、在期初，分條線、分部門層層簽訂了安全責(zé)任狀，簽約率100℅。

2、根據(jù)市局要求及幼兒園安全教育內(nèi)容，發(fā)放各類安全工作告家長(zhǎng)書。

3、組織全體教職工進(jìn)行了突發(fā)事件緊急疏散演練。

4、做好了幼兒暑期的家訪工作安排及假期的值班安排。

5、根據(jù)片安全檢查結(jié)果，及時(shí)安裝應(yīng)急照明燈。

通過全園教職工的共同努力，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面，本學(xué)期繼續(xù)由保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。春季尤其在“流感”流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時(shí)，我園還一直做好新生的入園體檢工作及幼兒的六一體檢工作。

3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以省示范性幼兒園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

三、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作：

1、做好了食品衛(wèi)生方面的各類索證工作。

2、做好了各班物品的發(fā)放工作，保證教育教學(xué)活動(dòng)正常準(zhǔn)時(shí)的開展。

3、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并及時(shí)增添食堂用品。

4、做好了江蘇省行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，并按要求輸機(jī)存檔。

5、后勤工作月報(bào)表能按要求按月按時(shí)總結(jié)匯報(bào)。

6、合理添置部分學(xué)習(xí)用具、廚房生活用品，保證后源充備。

7、做好設(shè)備設(shè)施的檢查與維修工作。

8、做好學(xué)校的政府采購(gòu)工作，有計(jì)劃地添置設(shè)備設(shè)施。

9、為順利舉辦“家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)”、“超級(jí)童星比賽”、“小太陽親子樂園”“大班畢業(yè)匯報(bào)演出”“大型同構(gòu)活動(dòng)”等活動(dòng)做好了籌備工作。

10、協(xié)助會(huì)計(jì)做好了幼兒牛奶、點(diǎn)心的結(jié)算工作。

以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

幼兒園后勤主任工作個(gè)人年度述職報(bào)告

一、基本情況：20____年度工作內(nèi)容：

1、總務(wù)主任(具體包括：后勤隊(duì)伍建設(shè)、工程、維修、安全、綠化、政府采購(gòu)、資產(chǎn)管理、后勤考核工資、綜合統(tǒng)計(jì)、檔案工作等)

2、人事工作(具體包括：報(bào)表統(tǒng)計(jì)、職稱、工資晉升、崗位設(shè)置、招錄、人事檔案管理等)

3、帶班工作(每周一個(gè)半天)

二、本年度工作情況

1、樂于奉獻(xiàn)，使總務(wù)工作雜而不亂

總務(wù)工作歸根結(jié)底可用一個(gè)字[雜"，說大事吧，全是芝麻綠豆，比如：某班打印機(jī)壞了、運(yùn)動(dòng)器具上一塊木板斷了、電子圍欄爬上野草了、畢業(yè)典禮需要服裝了等等等等;但如果耽誤了其中的某一件就會(huì)耽誤老師們正常的教學(xué)活動(dòng)、或是導(dǎo)致全園師生財(cái)產(chǎn)的安全事故。而且好多事需要利用雙休日、寒暑假進(jìn)行，特別是工程基建類和檔案裝訂工作。因此，做好總務(wù)工作，首先就是肯付出、樂奉獻(xiàn)。平時(shí)，我根據(jù)一周工作安排按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)再按輕重緩急進(jìn)行，做到雜而不亂，盡量提高工作效率。

2、充分信任，促使三大員服務(wù)主動(dòng)到位有質(zhì)量

以前后勤人員自己給自己定位為清潔工，總感覺比老師低一等。如今，通過對(duì)她們的稱呼以及學(xué)校對(duì)保育工作的重視，后勤人員有了主人翁的感覺。因此在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，如：利用午休搬移教工之家、清理材料超市等輔助用房等等，大家隨叫隨到，毫無怨言;而且只要遇到有人請(qǐng)病事假不到崗，她們隔壁班級(jí)的保育員以及大樓清潔工就會(huì)主動(dòng)補(bǔ)位，大家分工合作，將缺席班級(jí)的后勤工作承擔(dān)下來。大家的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作明顯增強(qiáng)。

后勤人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)決定著后勤工作的質(zhì)量，推動(dòng)著專業(yè)技能的提高。本學(xué)期，我園開展了大型游園會(huì)、向全區(qū)進(jìn)行了課題大展示、組織了大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，從活動(dòng)的準(zhǔn)備、參與、后續(xù)整理，我們的保育員們積極主動(dòng)，熱情大方。有的承擔(dān)了節(jié)目的排練、服裝道具的制作、有的承擔(dān)了化妝、還有的負(fù)責(zé)購(gòu)物、運(yùn)輸、聯(lián)絡(luò)、招待等等工作，老師們也越來越依懶我們的后勤兵了!

后勤人員年齡平均在40左右，大家的學(xué)歷不高，對(duì)自身的工作要求不高，為了提高大家的工作質(zhì)量，開學(xué)伊始，我進(jìn)行了后勤工作隨機(jī)巡視。在巡視中發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生工作的死角、消毒餐桌的陋習(xí)、分餐過程中的急躁————針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，我組織大家集中反饋，讓大家看到了工作中的小敗筆。緊接著，我又組織大家進(jìn)行[精細(xì)化保教質(zhì)量大研討"的調(diào)查，在問卷中，大家在反思中運(yùn)用實(shí)例表明了本職工作與后勤管理中的[精細(xì)化"重要性與不足。針對(duì)大家的討論，我們做了匯總與整改，使[精細(xì)化"意識(shí)慢慢深入人心。

做好保育員營(yíng)養(yǎng)員的培訓(xùn)工作，對(duì)于促進(jìn)提高保育質(zhì)量有很大幫助本學(xué)期，在開學(xué)伊始，我對(duì)后勤人員開展了崗位職責(zé)、操作細(xì)則等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使規(guī)范操作、精細(xì)化操作的理念牢記每一位保育員、營(yíng)養(yǎng)員的心中。

保育員、營(yíng)養(yǎng)員的規(guī)范操作離不開平時(shí)的積累。本學(xué)期，我們分別對(duì)幼兒戶外活動(dòng)的護(hù)理、消毒液的配置、茶水桶的清潔與消毒、盥洗室消毒清潔步驟、營(yíng)養(yǎng)員點(diǎn)心制作比賽、刀工比賽、保育員分餐環(huán)節(jié)技能大比武等進(jìn)行了實(shí)踐操作。雖然大家平時(shí)在這些環(huán)節(jié)早已爛熟于心，但在比賽這種特殊環(huán)境中，還是有個(gè)別人員比較緊張，在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)漏洞。因此，這類活動(dòng)或巡視還是要常態(tài)化，切實(shí)提高后勤人員的規(guī)范操作水平，在做到準(zhǔn)確無誤的前提下，還要保證速度。

除了實(shí)踐操作，我們還對(duì)后勤人員進(jìn)行了傳染病相關(guān)知識(shí)、消毒隔離、特殊兒童的保育等工作等進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)一步提高保育員、營(yíng)養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，我們對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員建立了日常考核機(jī)制，通過隨機(jī)考核、固定考核等模式，采取實(shí)踐操作、口頭回答問題、規(guī)范操作抽查等方式，對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行了考核。在考核中我們發(fā)現(xiàn)后勤人員對(duì)于口頭回答問題的情況有明顯的好轉(zhuǎn)。其次，我園還鼓勵(lì)三大員積極參加高一層次崗位證書的培訓(xùn)，今年又有一位初級(jí)保育員考上了中級(jí)職稱，現(xiàn)中級(jí)保育員已達(dá)91%。

3、認(rèn)真細(xì)致，使人事工作有條有理更規(guī)范

人事工作中最繁瑣的是各類報(bào)表的填報(bào)。侯老師也戲稱我是報(bào)表司令，郵箱中各條線的報(bào)表總是一份接一份。填報(bào)表不僅要細(xì)致，更要閱讀填表說明，對(duì)沒有說明的報(bào)表只能從它統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)、目的進(jìn)行確認(rèn)，還要看清時(shí)間節(jié)點(diǎn)。認(rèn)真完成每一份報(bào)表會(huì)讓上級(jí)對(duì)我園整體的管理工作加分，因此我很重視每一份手中填報(bào)的數(shù)字，確保它的真實(shí)準(zhǔn)確。

今年人事工作中有了[新花樣"，原來的金益康工資軟件淘汰了，取而代之的新軟件雖然比金益康功能更全、使用更便捷，但是需要把每位員工的學(xué)歷變化、職稱變化、工作經(jīng)歷、年度考核、工資變動(dòng)等等信息一一對(duì)照人事檔案仔細(xì)錄入，絕不能有錯(cuò)。今年年底的工資年報(bào)和年度考核等工作都需要在信息準(zhǔn)確無誤的基礎(chǔ)上的進(jìn)行操作。今后，薪級(jí)工資等一系列操作軟件都不需要另外下發(fā)，都將在這套軟件中進(jìn)行操作。

另外，教工的人事檔案二年前剛進(jìn)行了新舊檔案盒的更換工作，今年又有了新要求：原本16k的人事檔案收集件一律改成a4，因此，今年我常利用零星時(shí)間一個(gè)人到三樓檔案室進(jìn)行整理、手工登記、電腦錄入、打印裝訂，完成了本園所有教工人事檔案的更新工作。

為了迎接閔行區(qū)合格檔案室的驗(yàn)收工作，我還參與了合格檔案室的創(chuàng)建工作。雖然沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過驗(yàn)收的一系列要求，但在區(qū)教育局檔案員、華漕學(xué)校檔案員的指導(dǎo)、我園中層干部的大力配合，特別是工會(huì)主席王老師和阿蓮的辛勤努力下，檔案工作勝利在望。我也根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，利用了二周時(shí)間組織完成了教師業(yè)務(wù)檔案的收集與整理裝訂工作。當(dāng)看到一本本規(guī)范、整齊的.勞動(dòng)成果時(shí)，喜悅之情油然而生。

做好人事工作最重要的是政策領(lǐng)會(huì)與細(xì)致，它關(guān)乎教職工的切身利益，不允許有絲毫的馬虎和懈怠。一旦發(fā)現(xiàn)了問題，我從不會(huì)因?yàn)槊孀訂栴}而隱瞞，而且及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，切實(shí)維護(hù)好每位教工的利益。

4、不厭其煩，使安全工作扎扎實(shí)實(shí)更有效

本學(xué)期我園規(guī)范了[平安志愿者護(hù)校隊(duì)"的工作職責(zé)，不僅在幼兒入園離園高峰時(shí)段進(jìn)行護(hù)導(dǎo)外，行政還擔(dān)任了每日的安全巡查員，負(fù)責(zé)從校園環(huán)境至活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的安全隱患排查與記錄，我主要負(fù)責(zé)將排查到的隱患及時(shí)處理，配合原來各崗位負(fù)責(zé)人的每日安全巡視，這樣利用了每個(gè)人不同的視角進(jìn)行了全方位的安全巡查，將隱患及時(shí)予以解除。在全園上下的共同努力下，校內(nèi)未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真巡視中，發(fā)現(xiàn)了屋頂漏水、食堂電梯電路老化、保育員操作室墻磚脫落、大型運(yùn)器蕩橋連接處生銹、冰球場(chǎng)地磚老化邊角多易撞傷、玩沙池過小玩水池太深、垂落玩具太重等等問題。三月，我園進(jìn)行了全面的消防自查，對(duì)全體教職工進(jìn)行了正確使用滅火器的專題培訓(xùn)，更換了滅火器52個(gè)、消防水帶6根。在今年的暑期維修工程中，我園還針對(duì)施工安全及物品安全采取了一系列舉措，如：簽訂施工安全協(xié)議書、所有物品打包存放、安排人員針對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行天天值班制等等。由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有效排患，真正確保了幼兒園師生人身、財(cái)產(chǎn)及工程的安全。

如今安全工作越來越被重視。教育局法制科、后勤管理中心針對(duì)[安全"工作一直有新的任務(wù)。在完成紙質(zhì)報(bào)表的同時(shí)，我在日常檢查中也越來越關(guān)注這一問題：幼兒游戲場(chǎng)所的安全、校內(nèi)技防設(shè)施的維護(hù)、施工過程中與施工后的安全隱患等等。在自查過程中，我體會(huì)到了做事不僅要周到細(xì)致，更需要善于觀察善于帶著問題去觀察去思考。[不發(fā)現(xiàn)問題才是的問題"。在檢查中不僅要平視，還要抬頭、低頭尋找每一處角落，切記留下死角。

努力方向

20____即將結(jié)束，工作中有收獲也有問題，主要問題：

1、由于總務(wù)人事工作的繁瑣，造成帶班工作不定時(shí)，經(jīng)常離開處理其他工作;理念也比較老。措施：有空參加所帶班級(jí)的教研活動(dòng)，多向班主任請(qǐng)教、對(duì)教學(xué)活動(dòng)提前做好充分準(zhǔn)備;去帶班中盡量安排好其他工作，不給老師們添麻煩。

2、在后勤管理中，宣傳會(huì)議、日常檢查后的跟進(jìn)檢查未堅(jiān)持。措施：帶著問題去觀察，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋，反饋后在進(jìn)行檢查，對(duì)提出的要求堅(jiān)持一貫性。

在今后的工作中，也希望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的支持，我將再接再厲，努力將這些工作做得做得更好更實(shí)!

幼兒園述職報(bào)告廳【篇3】

工作總結(jié)（JobSummary/WorkSummary），以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年幼兒園小班教師年度工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!

2021年幼兒園小班教師年度工作總結(jié)

時(shí)間過地好快呀，隨著四季的不斷變化，轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們又一起走過了一學(xué)期。這一學(xué)期中，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié)：

一、班級(jí)工作方面

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作，我們班有33名幼兒，因?yàn)槭切“嗟挠變?，所以在各方面都要從新的東西開始學(xué)，一學(xué)期下來，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃，我們開展了很多的活動(dòng)，有“小班組自理能力比賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)，對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì)；

針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育，一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師親密無間，相信通過本學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谙聦W(xué)期中一定會(huì)有更大的進(jìn)步！

二、教育教學(xué)工作

1、在日常工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng)，上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì)，注意給膽小的孩子多一些愛護(hù)，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆，并上傳于教育博客，以此提高自身能力與寫作能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

3、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級(jí)情況表及各種表格。

三、保育工作

對(duì)于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、安全工作

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。

五、家長(zhǎng)工作

經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

六、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步。

回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌而又快樂著！我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng)，管理應(yīng)該更規(guī)范，更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁，因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟疲袝r(shí)還是會(huì)有疏忽的地方，缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點(diǎn)邁步！

2021年幼兒園小班教師年度工作總結(jié)

回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真工作、用心探索，配合班主任老師進(jìn)行小班的班級(jí)管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，下面我把這學(xué)期的班級(jí)工作作一個(gè)總結(jié)。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

本人團(tuán)結(jié)同志，熱愛群眾，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，用心要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。作為配班老師，我在思想意識(shí)上一向把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要兩個(gè)老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。

二、教育工作

（1）行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對(duì)這種狀況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次，運(yùn)用朗朗上口的詩(shī)歌，生動(dòng)的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵(lì)幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并透過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識(shí)，逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

（2）全方位教學(xué)。小班教學(xué)資料是比較豐富的，除了綜合主題活動(dòng)資料和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。每一天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我都做到事先有目標(biāo)、有活動(dòng)構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。

（3）家園共育。本學(xué)期6月份我們小班組召開了一次“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”，透過廣播操的表演，展示課的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)交流等形式，讓家長(zhǎng)了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長(zhǎng)之間，從相識(shí)、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)交流育兒知識(shí)，而家長(zhǎng)向我們?cè)儐柡⒆拥膶W(xué)習(xí)、生活狀況，我們都耐心解答，同時(shí)也透過電話溝通詢問孩子的健康狀況，針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正。透過與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的推薦，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。

三、帶給細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育

小班孩子年齡小，自理潛力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會(huì)盡量配合老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生。

（1）衛(wèi)生保健。人們常說：“病從口入”，個(gè)性是對(duì)于小班孩子來說，她們防病潛力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對(duì)于帶藥的幼兒，我會(huì)和老師一齊細(xì)心觀察病情，給他及時(shí)喂藥。

（2）生活管理。由于小班的孩子比較依靠父母，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理潛力差等現(xiàn)象，個(gè)性是六位插班生。應(yīng)對(duì)這種狀況，為了讓孩子們?cè)谟變簣@里的生活健康快樂，解除家長(zhǎng)們的后顧之憂，我會(huì)主動(dòng)跟老師一齊首先利用講故事、做游戲、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還透過鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理潛力，和互相幫忙、助人為樂的情感。

（3）安全防范。安全工作也是班級(jí)工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長(zhǎng)放心、讓孩子開心，我會(huì)每一天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識(shí)，和老師透過故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開心地玩”，不做“危險(xiǎn)寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們?cè)诹胰障律⒉剑阒⒆觽冊(cè)诖笮屯婢吲杂螒?。做到“孩子在那里，我就在那里”。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會(huì)檢查一下，看看是否存在安全隱患。和老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

一份耕耘，一份收獲。透過我和老師，保育員老師一學(xué)期來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長(zhǎng)們對(duì)小二班工作的贊美聲。但大家在成績(jī)面前不驕不躁，我們將以更大的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長(zhǎng)的放心，幼兒的童心。

認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績(jī)但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)的期望肯定還有差距。對(duì)此，我有信心在今后的工作中，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

2021年幼兒園小班教師年度工作總結(jié)

又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多。看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>

空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長(zhǎng)們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng)們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。

通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒園述職報(bào)告廳【篇4】

幼兒園教師年度述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)們：

大家好！我是XX幼兒園的教師XXX，很榮幸能站在這里，向大家匯報(bào)我過去一年的工作情況和教育教學(xué)成果。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的理解和支持。

一、工作概況

去年，我承擔(dān)了幼兒園XX班的教學(xué)工作。該班有30名學(xué)生，年齡在3-4歲之間。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展水平和特點(diǎn)，我采用了多種教育教學(xué)手段，以促進(jìn)他們?nèi)娴陌l(fā)展。

二、教育教學(xué)成果

在幼兒園的一年里，我注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的思維發(fā)展，使他們?cè)敢庵鲃?dòng)參與到學(xué)習(xí)中來。我通過表演、游戲、故事等多種方式，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和積極性。

針對(duì)語言表達(dá)方面的教學(xué)，我運(yùn)用情景教學(xué)法和實(shí)物操練法，幫助孩子們有效地掌握日常用語和簡(jiǎn)單對(duì)話。通過幫助他們進(jìn)行唱歌、朗讀、故事表演等活動(dòng)，孩子們的口語表達(dá)能力得到了明顯的提高。

在認(rèn)知方面的教學(xué)，我注重培養(yǎng)孩子們的觀察能力和思維能力。通過對(duì)生活、自然、社會(huì)等各個(gè)方面的資源的利用，我?guī)椭⒆觽兎e累了大量的觀察材料。還通過解決問題的活動(dòng)，提升了他們的分析和解決問題的能力。同時(shí)，我鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)提問，培養(yǎng)他們的好奇心。

在審美素質(zhì)方面的教學(xué)，我通過音樂、舞蹈、美術(shù)等活動(dòng)，幫助孩子們培養(yǎng)了良好的審美意識(shí)和創(chuàng)造力。他們不僅學(xué)會(huì)了欣賞音樂和舞蹈，還能夠用簡(jiǎn)單的線條和色彩表現(xiàn)自己的想法和感受。

在動(dòng)手能力方面的教學(xué)，我鼓勵(lì)孩子們參與到各種手工活動(dòng)中，鍛煉他們的動(dòng)手能力和動(dòng)手創(chuàng)造力。通過制作手工藝品、搭建積木、拼圖等活動(dòng)，孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力得到了提高。

三、團(tuán)隊(duì)合作

我相信一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅需要擁有專業(yè)的知識(shí)和技能，還需要與同事們緊密合作，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。在今年的工作中，我積極參與幼兒園的教研活動(dòng)和教學(xué)交流，從同事們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也與家長(zhǎng)們保持了密切的溝通和合作，及時(shí)了解孩子們的情況，為他們提供更好的幫助。

四、自我反思與展望

回顧過去一年的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到教師是一個(gè)永無止境的追求者。雖然我取得了一些成果，但我也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中仍然存在不足之處。下一步，我將進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)理論和技巧，努力做到教育孩子們的專業(yè)化、個(gè)性化和差異化。

同時(shí)，我也要更加注重觀察和了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，因材施教，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃?。繼續(xù)與家長(zhǎng)保持良好的溝通，做好家校合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)努力。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持和信任。我會(huì)繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情和更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，為孩子們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

幼兒園述職報(bào)告廳【篇5】

“后勤”一詞源出希臘文Logistikos，意為"計(jì)算的科學(xué)"，起源于軍隊(duì)，與“前勤”相對(duì)，由于其與“內(nèi)勤”意義相近，有時(shí)二者會(huì)混用。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的2021年幼兒園后勤主任年終述職報(bào)告，供大家參考選擇。

2021年幼兒園后勤主任年終述職報(bào)告

本人2008年9月?lián)螛烦且恍『笄谥魅?，任職以來，積極工作，盡心盡責(zé)，為保證學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開展提供了有力保障。下面就我的工作進(jìn)行述職：

一、認(rèn)真工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力保障

開學(xué)初，重點(diǎn)抓好學(xué)生課桌椅的配備工作，將課室中損壞的桌椅進(jìn)行更換，讓學(xué)生能夠用上好的桌椅，保證學(xué)習(xí)不受影響；新的一學(xué)年，教師任課有變動(dòng)，辦公室也有所改變，我及時(shí)組織人員協(xié)助教師合理調(diào)配辦公臺(tái)，并將有破損的辦公臺(tái)凳進(jìn)行更換；開學(xué)后的第二天就給每班、每個(gè)教師、每個(gè)辦公室配送辦公、教學(xué)所需的辦公、教學(xué)用品。這些工作的及時(shí)開展有利地確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。此外，我還利用周末、節(jié)假日，組織人員對(duì)一些破損的臺(tái)凳進(jìn)行維修，盡量做到能修的就修，為學(xué)校開源節(jié)流。

二、加強(qiáng)安全工作

學(xué)校的工作分配中，由我主抓安全工作。我認(rèn)真履行學(xué)校分配給我的任務(wù)，成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，開展安全工作，每個(gè)學(xué)期對(duì)校園進(jìn)行2到3次的安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患進(jìn)行及時(shí)的排除，如對(duì)課室門窗的排查，是否有玻璃窗架松散，課室門吸裸露鐵釘?shù)呐懦?，為每個(gè)功能室配備干粉滅火器，制定安全疏散演練方案等，這些安全措施發(fā)揮了極大的效應(yīng)，我校未發(fā)生重大傷亡責(zé)任事故，保證了師生的安全。

三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校

作為學(xué)校的后勤主任，涉及的人、財(cái)、物比較多，特別是在基建、物品的采購(gòu)等方面，要和很多的商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)，因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位置而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。采購(gòu)額度大的由市政府采購(gòu)中心組織進(jìn)行招投標(biāo)采購(gòu)，對(duì)數(shù)額小的經(jīng)校長(zhǎng)或主管領(lǐng)導(dǎo)同意后才進(jìn)行采購(gòu)。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律己，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng)，擺正和自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的本色。

四、特長(zhǎng)生教育

特長(zhǎng)生教育是我校的傳統(tǒng)特色，在樂昌市乃至韶關(guān)地區(qū)都是小有名氣的，此項(xiàng)工作在我上任以來得到了很好的繼承，我積極組織師資對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行培養(yǎng)。上任以來，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加了“千年陀城，樂昌建縣1500周年縣慶書畫揮毫比賽”、“國(guó)土資源杯書畫大賽”、“慶祝建國(guó)60周年‘書樂昌美好明天，畫祖國(guó)大好山河’千人書畫大賽“、“韶關(guān)市和廣東省規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽”、“第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽”、“第四屆廣東省少年書法大賽韶關(guān)市選撥賽”、“韶關(guān)市‘校訊通’杯中小學(xué)電腦制作比賽”、“樂昌市首屆藝術(shù)節(jié)文藝比賽”等，在這些比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

五、我的教學(xué)工作

除完成大量的后勤工作外，我還擔(dān)任了五年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周8節(jié)課，是學(xué)校行政中任課最多的，在教學(xué)中我一絲不茍，關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)得法，努力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生熟練操作計(jì)算機(jī)，掌握簡(jiǎn)單的操作。我積極組織學(xué)生參加歷屆韶關(guān)市“校訊通”杯中小學(xué)電腦制作比賽，在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，本人也兩次被評(píng)為該項(xiàng)比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。除此，我還擔(dān)任學(xué)校的平臺(tái)管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，信息技術(shù)教育的主管，工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)了學(xué)校電教設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全。

由于年輕，剛涉及后勤工作，經(jīng)驗(yàn)不足，工作中還有很多不如人意的地方，今后要不斷學(xué)習(xí)學(xué)校后勤管理方面的知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提升后勤服務(wù)效能，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

2021年幼兒園后勤主任年終述職報(bào)告

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。本學(xué)期在園長(zhǎng)的支持下，后勤工作繼續(xù)圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)照南昌市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、安全管理方面

1、本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

2、按照綜合治理的工作程序，認(rèn)真按照要求做好并完成所有的材料。

3、每周一次對(duì)戶外一切設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。

4、嚴(yán)格接送制度，加強(qiáng)磁卡的使用重要性的教育教導(dǎo)，加大門衛(wèi)的監(jiān)管力度，行政輪流值班，把好大門關(guān)。

5、由于每日下午接人時(shí)的擁擠，在胡園長(zhǎng)的大力支持下，保育院改變了統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間：中、大班4：45分鐘離園，小、托班4：30離園，完全杜絕了因放學(xué)時(shí)擁擠而產(chǎn)生的安全隱患。

6、結(jié)合健康活動(dòng)，各班老師都加強(qiáng)了對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育，提高幼兒的安全意識(shí)。在園長(zhǎng)的支持下，制作了十塊安全宣傳欄，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識(shí)，逐步建立自我保護(hù)意識(shí)。

7、每月都召開一次安全會(huì)議，增加全體教職工的安全知識(shí)；本學(xué)期在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充分周密的準(zhǔn)備中，組織了一次全園師生進(jìn)行一次消防逃生演習(xí)，非常成功。并聘請(qǐng)相關(guān)消防部門的專職人員來我園利用中午時(shí)間用多媒體給全體教師進(jìn)行流暢的文字深刻的圖片充分學(xué)習(xí)安全、消防的重要性，讓大家從各個(gè)方面增加安全防范意識(shí)。本學(xué)期在全體教職工的共同努力下，無任何意外傷害事故的發(fā)生。并制定有大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)管理制度，做到非保育院人員進(jìn)入保育院必須出示有效證件，并登記在冊(cè)，方可入園。進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象。

9、本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及園長(zhǎng)的精心構(gòu)思下，保育院環(huán)境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進(jìn)行，在暑假結(jié)束前完工。

二、膳食管理

1、嚴(yán)格遵守保育院的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。

本學(xué)期通過實(shí)際工作性質(zhì)，加強(qiáng)了工作管理的細(xì)化，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生檢測(cè)等方面進(jìn)行科學(xué)化管理。在原有的基礎(chǔ)上，又制定了《送飯過程管理制度》，做到及時(shí)整改薄弱環(huán)節(jié)，努力做到安全無死角。

2、在園長(zhǎng)的重視下，充分發(fā)揮食堂人員的工作積極性，職責(zé)分工明確，有分工也有合作。每次對(duì)保育院臨時(shí)布置的任務(wù)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極認(rèn)真的完成。

3、為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。做到每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

4、嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做；確保幼兒每天開水的供應(yīng)。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。

5、搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，堅(jiān)決避免交叉污染。并制定有食品中毒應(yīng)急預(yù)案。

6、通過崗位練兵活動(dòng)，接受全體教職工及幼兒家長(zhǎng)的評(píng)比，虛心學(xué)習(xí)，努力提高烹飪技能。

三、配合教育教學(xué)

1、以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。

2、根據(jù)教育、教學(xué)的需求，及時(shí)購(gòu)買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行；

3、后勤人員任何時(shí)候都毫無怨言的放下手中工作，主動(dòng)積極配合各項(xiàng)教學(xué)工作活動(dòng)，以及臨時(shí)的應(yīng)急工。

2021年幼兒園后勤主任年終述職報(bào)告

冬去春來，花開花謝，不知不覺間，一學(xué)年又過去了。在此我首先要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，一直以來對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，是你們對(duì)我工作的肯定，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，正因?yàn)橛心銈兊哪托膸椭椭笇?dǎo)，我才有了今天的進(jìn)步，真誠(chéng)地謝謝你們!其次，我還要感謝所有支持我工作的教職工，是你們讓我享受到了工作帶來的快樂，感受到工作的充實(shí)。我喜歡為你們服務(wù)，希望你們繼續(xù)支持我。謝謝你們。

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，我園的后勤工作又將掀開新的一頁，為了更好的改進(jìn)工作，提高后勤工作質(zhì)量，找出不足，特作以下述職：

一、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)

有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。我們處在一個(gè)知識(shí)迅速增加、不斷更新的信息時(shí)代，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，作為一名后勤管理人員，面臨"能力危機(jī)"和"本領(lǐng)恐慌",只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動(dòng)權(quán)，才能更好地為師生服務(wù)，做好本職工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。培根說得好："有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖然能夠辦理個(gè)別性的事物，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握理論知識(shí)才能辦到。"事實(shí)證明，理論素養(yǎng)高的人，考慮問題常比較深刻、全面、系統(tǒng)，行動(dòng)比較堅(jiān)定一貫，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握其科學(xué)內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論、相關(guān)法律法規(guī)、信息技術(shù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬自身的知識(shí)領(lǐng)域，熟悉掌握本崗位的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更重要的是要在思考和實(shí)踐上下功夫。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"只有把認(rèn)真學(xué)習(xí)和勤于思考結(jié)合起來，才能把各種知識(shí)融會(huì)貫通。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，要經(jīng)常進(jìn)課堂，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師中吸取智慧和力量，以此激發(fā)自己的工作熱情，從而提高工作的能力。

總之，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，縮短知識(shí)更新的周期，不斷進(jìn)行理論研究、實(shí)踐反思和感悟沉淀，進(jìn)而厚積薄發(fā)，在教育教學(xué)的改革中，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。

二、要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)

"兵馬未動(dòng)，糧草先行",這就是后勤工作的重要所在。后勤工作的特點(diǎn)是繁雜、瑣碎，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師的需要就是后勤工作的方向，為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。我深知責(zé)任沒有任何借口，明白"后勤不后，引領(lǐng)全園"的作用。所以做一切事情，都走在前面，先行一步，按計(jì)劃一步一步的實(shí)施，只有這樣后勤工作才不會(huì)滯后，因?yàn)橹挥泻笄诠ぷ骱芎玫耐瓿?，我們的教育教學(xué)教研才得以順利開展，才能開花結(jié)果，我們的保教任務(wù)也才能順利完成。

(一)未雨綢繆

"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"開學(xué)前，我們后勤人員就早早地做好了一切準(zhǔn)備。

1、添置開學(xué)所需要的一切用品用具。包括衛(wèi)生，生活，教學(xué)，飲食等。為我園工作的順利開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、做好全園的衛(wèi)生消毒工作，以及設(shè)備設(shè)施的維修、維護(hù)，安全排查等。

3、打印好各類表冊(cè)并發(fā)放到位，工作不滯后。

4、關(guān)愛教師，我們聯(lián)系好，并做好全體教職工的體檢工作。

5、為了我們的衛(wèi)生保健上檔次，經(jīng)得起各級(jí)部門的檢查，我們有計(jì)劃的完成托幼機(jī)構(gòu)及各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門來園檢查的各項(xiàng)指標(biāo)要求。

6、為了不影響幼兒的一日生活和安全，我們利用假期時(shí)間修補(bǔ)地平、墻磚，完成化糞池清理及管道疏通。

7、勤儉節(jié)約是我園的優(yōu)良傳統(tǒng)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們盡量做到利用廢舊，節(jié)約成本。

8、按要求和計(jì)劃，每周四對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查從不松懈，并完成了放假前各班幼兒的身高體重的測(cè)量。

9、為了改善幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又自籌資金購(gòu)買了幼兒床鋪及課桌椅等。

10、考慮教師的課余生活及身體健康，我們組建了教師排球隊(duì)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，還到兄弟學(xué)校去交流，增進(jìn)了組織凝聚力。

以上所做，充分體現(xiàn)我們園長(zhǎng)的教育情懷，給教師營(yíng)造一個(gè)寬松、寬厚的工作環(huán)境，用真誠(chéng)和真愛善待孩子和教師。充分體現(xiàn)園長(zhǎng)"在管理的視野中，教師第一;在保教范疇里，孩子第一;對(duì)教師的要求中，健康第一"的科學(xué)管理模式。在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，大家是幸福的、快樂的，收獲是最豐碩的。

(二)、平安是福

平安是福，健康是福，道理人人都懂，而真正時(shí)時(shí)能把健康放在第一位的人并不多，大都是在失去了健康時(shí)，才悟出其真諦。而我們從園長(zhǎng)到教師，無論是從責(zé)任還是對(duì)幼兒的愛護(hù)上，這點(diǎn)都是理解得最透徹的。把孩子的健康平安成長(zhǎng)放在工作的第一位。時(shí)時(shí)緊拉安全這根弦。我們要送給孩子們?nèi)松畲蟮呢?cái)富——健康的身體和健康的心理。

1、安全保衛(wèi)工作

(1)、我們要求教職工必須把幼兒安全工作放到工作的重中之重的位置來對(duì)待，采取積極有效的措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。

(2)、建立班級(jí)安全制度。定期對(duì)班級(jí)設(shè)施進(jìn)行安全工作檢查。班級(jí)的活動(dòng)室、午睡室等設(shè)備設(shè)施都經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，檢查工作深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。

(3)、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品記錄管理，根據(jù)醫(yī)生的服用要求，要確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)、確保幼兒的玩教具符合安全衛(wèi)生要求，嚴(yán)禁使用有害、有毒物質(zhì)制作教具、玩具。而且要嚴(yán)格玩、教具的衛(wèi)生消毒制度，根據(jù)本園消毒衛(wèi)生要求，及時(shí)對(duì)玩、教具進(jìn)行清洗、消毒。

(5)、嚴(yán)格幼兒接送制度，日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理。

(6)、通過游戲、安全演練、安全衛(wèi)生小知識(shí)等豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

2、衛(wèi)生保健工作

為了做好衛(wèi)生保健工作，我們認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等管理工作。

(1)、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作，對(duì)食品的采購(gòu)、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時(shí)指正。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余，馬上要求采購(gòu)人員減量，盡量避免浪費(fèi);發(fā)現(xiàn)菜切的不夠細(xì)，立即督促炊事員馬上加工。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)間和自由飲水時(shí)間，堅(jiān)持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān)，并想方設(shè)法，不斷改善花樣品種，每周編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。炊事人員堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和"五四"制，我園從未出現(xiàn)食物中毒事故。

(2)、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開展各種戶外游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進(jìn)行全面體檢，對(duì)幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、建立檔案。

(3)、堅(jiān)持嚴(yán)把"三關(guān)",即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴(yán)格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒，保暖桶天天消毒，幼兒使用的玩具定期進(jìn)行消毒。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進(jìn)行空氣消毒和藥物消毒。堅(jiān)持晨午檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

(4)、配合鎮(zhèn)醫(yī)院兒保科抓好計(jì)劃免疫工作，減少了幼兒的發(fā)病率。

(5)、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持每天小掃除，每周大掃除。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過游戲活動(dòng)、宣傳欄、家園橋、小知識(shí)傳單，網(wǎng)絡(luò)等，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，取得了良好效果。本學(xué)期，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。

(三)、精打細(xì)算

本期我還分管幼兒園的財(cái)務(wù)工作，作為財(cái)務(wù)管理人員，我首先想到的是要廉潔自律，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)工作，為幼兒園的發(fā)展真誠(chéng)地做好自己的本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。對(duì)采購(gòu)我持"同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)"的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已。

(1)、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)"購(gòu)物申請(qǐng)"制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、驗(yàn)收制度，對(duì)購(gòu)買物品進(jìn)行登記、驗(yàn)收，并認(rèn)真核對(duì)發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。對(duì)各部門所需物品，定時(shí)、定量供應(yīng)物品，學(xué)期結(jié)束對(duì)所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。

(四)、保障落實(shí)

本學(xué)年，后勤部門圍繞教學(xué)中心，在工作中強(qiáng)化后勤工作人員的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，根據(jù)園部、各班教學(xué)需要，為幼兒提供相應(yīng)的食品和制作材料，提供幼兒參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)與條件，如六一兒童節(jié)為幼兒準(zhǔn)備場(chǎng)地及糖果、小禮物等;為支部、工會(huì)、保教活動(dòng)、辦公室工作等做好場(chǎng)地、設(shè)備、物品的準(zhǔn)備，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展;認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作、認(rèn)真落實(shí)后勤保障，及時(shí)排修水、電、氣故障，及時(shí)維修損壞的桌椅、燈具、大型玩具及對(duì)等設(shè)備設(shè)施做好后勤保障工作。

三、要不斷約束自己，努力提高自身的人格品位

一直以來我無論是做事，還是做人都是直來直往，工作方式簡(jiǎn)單直接。俗話說："一人難稱百人心",由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)有不合人意的時(shí)候，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家說聲"對(duì)不起"!

當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在有序地開展，我將以此為契機(jī)，查找問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。在日常工作中，保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，以良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。用自己的行為樹立黨員的良好形象，不斷提高自身的人格品位。

以上是我一年來工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

幼兒園述職報(bào)告廳【篇6】

后勤工作的特點(diǎn)是繁雜、瑣碎,工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師的需要就是后勤工作的方向,為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的2021年幼兒園后勤主任年終述職報(bào)告，供大家參考選擇。

2021年幼兒園后勤主任年終述職報(bào)告

　? ?冬去春來，花開花謝，不知不覺間，一學(xué)年又過去了。在此我首先要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，一直以來對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，是你們對(duì)我工作的肯定，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，正因?yàn)橛心銈兊哪托膸椭椭笇?dǎo)，我才有了今天的進(jìn)步，真誠(chéng)地謝謝你們!其次，我還要感謝所有支持我工作的教職工，是你們讓我享受到了工作帶來的快樂，感受到工作的充實(shí)。我喜歡為你們服務(wù)，希望你們繼續(xù)支持我。謝謝你們。

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，我園的后勤工作又將掀開新的一頁，為了更好的改進(jìn)工作，提高后勤工作質(zhì)量，找出不足，特作以下述職：

一、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)

有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。我們處在一個(gè)知識(shí)迅速增加、不斷更新的信息時(shí)代，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，作為一名后勤管理人員，面臨"能力危機(jī)"和"本領(lǐng)恐慌",只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動(dòng)權(quán)，才能更好地為師生服務(wù)，做好本職工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。培根說得好："有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖然能夠辦理個(gè)別性的事物，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握理論知識(shí)才能辦到。"事實(shí)證明，理論素養(yǎng)高的人，考慮問題常比較深刻、全面、系統(tǒng)，行動(dòng)比較堅(jiān)定一貫，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握其科學(xué)內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論、相關(guān)法律法規(guī)、信息技術(shù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬自身的知識(shí)領(lǐng)域，熟悉掌握本崗位的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更重要的是要在思考和實(shí)踐上下功夫。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"只有把認(rèn)真學(xué)習(xí)和勤于思考結(jié)合起來，才能把各種知識(shí)融會(huì)貫通。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，要經(jīng)常進(jìn)課堂，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師中吸取智慧和力量，以此激發(fā)自己的工作熱情，從而提高工作的能力。

總之，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，縮短知識(shí)更新的周期，不斷進(jìn)行理論研究、實(shí)踐反思和感悟沉淀，進(jìn)而厚積薄發(fā)，在教育教學(xué)的改革中，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。

二、要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)

"兵馬未動(dòng)，糧草先行",這就是后勤工作的重要所在。后勤工作的特點(diǎn)是繁雜、瑣碎，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師的需要就是后勤工作的方向，為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。我深知責(zé)任沒有任何借口，明白"后勤不后，引領(lǐng)全園"的作用。所以做一切事情，都走在前面，先行一步，按計(jì)劃一步一步的實(shí)施，只有這樣后勤工作才不會(huì)滯后，因?yàn)橹挥泻笄诠ぷ骱芎玫耐瓿?，我們的教育教學(xué)教研才得以順利開展，才能開花結(jié)果，我們的保教任務(wù)也才能順利完成。

(一)未雨綢繆

"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"開學(xué)前，我們后勤人員就早早地做好了一切準(zhǔn)備。

1、添置開學(xué)所需要的一切用品用具。包括衛(wèi)生，生活，教學(xué)，飲食等。為我園工作的順利開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、做好全園的衛(wèi)生消毒工作，以及設(shè)備設(shè)施的維修、維護(hù)，安全排查等。

3、打印好各類表冊(cè)并發(fā)放到位，工作不滯后。

4、關(guān)愛教師，我們聯(lián)系好，并做好全體教職工的體檢工作。

5、為了我們的衛(wèi)生保健上檔次，經(jīng)得起各級(jí)部門的檢查，我們有計(jì)劃的完成托幼機(jī)構(gòu)及各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門來園檢查的各項(xiàng)指標(biāo)要求。

6、為了不影響幼兒的一日生活和安全，我們利用假期時(shí)間修補(bǔ)地平、墻磚，完成化糞池清理及管道疏通。

7、勤儉節(jié)約是我園的優(yōu)良傳統(tǒng)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們盡量做到利用廢舊，節(jié)約成本。

8、按要求和計(jì)劃，每周四對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查從不松懈，并完成了放假前各班幼兒的身高體重的測(cè)量。

9、為了改善幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又自籌資金購(gòu)買了幼兒床鋪及課桌椅等。

10、考慮教師的課余生活及身體健康，我們組建了教師排球隊(duì)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，還到兄弟學(xué)校去交流，增進(jìn)了組織凝聚力。

以上所做，充分體現(xiàn)我們園長(zhǎng)的教育情懷，給教師營(yíng)造一個(gè)寬松、寬厚的工作環(huán)境，用真誠(chéng)和真愛善待孩子和教師。充分體現(xiàn)園長(zhǎng)"在管理的視野中，教師第一;在保教范疇里，孩子第一;對(duì)教師的要求中，健康第一"的科學(xué)管理模式。在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，大家是幸福的、快樂的，收獲是最豐碩的。

(二)、平安是福

平安是福，健康是福，道理人人都懂，而真正時(shí)時(shí)能把健康放在第一位的人并不多，大都是在失去了健康時(shí)，才悟出其真諦。而我們從園長(zhǎng)到教師，無論是從責(zé)任還是對(duì)幼兒的愛護(hù)上，這點(diǎn)都是理解得最透徹的。把孩子的健康平安成長(zhǎng)放在工作的第一位。時(shí)時(shí)緊拉安全這根弦。我們要送給孩子們?nèi)松畲蟮呢?cái)富——健康的身體和健康的心理。

1、安全保衛(wèi)工作

(1)、我們要求教職工必須把幼兒安全工作放到工作的重中之重的位置來對(duì)待，采取積極有效的措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。

(2)、建立班級(jí)安全制度。定期對(duì)班級(jí)設(shè)施進(jìn)行安全工作檢查。班級(jí)的活動(dòng)室、午睡室等設(shè)備設(shè)施都經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，檢查工作深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。

(3)、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品記錄管理，根據(jù)醫(yī)生的服用要求，要確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)、確保幼兒的玩教具符合安全衛(wèi)生要求，嚴(yán)禁使用有害、有毒物質(zhì)制作教具、玩具。而且要嚴(yán)格玩、教具的衛(wèi)生消毒制度，根據(jù)本園消毒衛(wèi)生要求，及時(shí)對(duì)玩、教具進(jìn)行清洗、消毒。

(5)、嚴(yán)格幼兒接送制度，日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理。

(6)、通過游戲、安全演練、安全衛(wèi)生小知識(shí)等豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

2、衛(wèi)生保健工作

為了做好衛(wèi)生保健工作，我們認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等管理工作。

(1)、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作，對(duì)食品的采購(gòu)、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時(shí)指正。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余，馬上要求采購(gòu)人員減量，盡量避免浪費(fèi);發(fā)現(xiàn)菜切的不夠細(xì)，立即督促炊事員馬上加工。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)間和自由飲水時(shí)間，堅(jiān)持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān)，并想方設(shè)法，不斷改善花樣品種，每周編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。炊事人員堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和"五四"制，我園從未出現(xiàn)食物中毒事故。

(2)、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開展各種戶外游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進(jìn)行全面體檢，對(duì)幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、建立檔案。

(3)、堅(jiān)持嚴(yán)把"三關(guān)",即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴(yán)格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒，保暖桶天天消毒，幼兒使用的玩具定期進(jìn)行消毒。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進(jìn)行空氣消毒和藥物消毒。堅(jiān)持晨午檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

(4)、配合鎮(zhèn)醫(yī)院兒?？谱ズ糜?jì)劃免疫工作，減少了幼兒的發(fā)病率。

(5)、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持每天小掃除，每周大掃除。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過游戲活動(dòng)、宣傳欄、家園橋、小知識(shí)傳單，網(wǎng)絡(luò)等，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，取得了良好效果。本學(xué)期，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。

(三)、精打細(xì)算

本期我還分管幼兒園的財(cái)務(wù)工作，作為財(cái)務(wù)管理人員，我首先想到的是要廉潔自律，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)工作，為幼兒園的發(fā)展真誠(chéng)地做好自己的本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。對(duì)采購(gòu)我持"同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)"的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已。

(1)、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)"購(gòu)物申請(qǐng)"制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、驗(yàn)收制度，對(duì)購(gòu)買物品進(jìn)行登記、驗(yàn)收，并認(rèn)真核對(duì)發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。對(duì)各部門所需物品，定時(shí)、定量供應(yīng)物品，學(xué)期結(jié)束對(duì)所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)。

(四)、保障落實(shí)

本學(xué)年，后勤部門圍繞教學(xué)中心，在工作中強(qiáng)化后勤工作人員的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，根據(jù)園部、各班教學(xué)需要，為幼兒提供相應(yīng)的食品和制作材料，提供幼兒參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)與條件，如六一兒童節(jié)為幼兒準(zhǔn)備場(chǎng)地及糖果、小禮物等;為支部、工會(huì)、保教活動(dòng)、辦公室工作等做好場(chǎng)地、設(shè)備、物品的準(zhǔn)備，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展;認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作、認(rèn)真落實(shí)后勤保障，及時(shí)排修水、電、氣故障，及時(shí)維修損壞的桌椅、燈具、大型玩具及對(duì)等設(shè)備設(shè)施做好后勤保障工作。

三、要不斷約束自己，努力提高自身的人格品位

一直以來我無論是做事，還是做人都是直來直往，工作方式簡(jiǎn)單直接。俗話說："一人難稱百人心",由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)有不合人意的時(shí)候，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家說聲"對(duì)不起"!

當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在有序地開展，我將以此為契機(jī)，查找問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。在日常工作中，保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，以良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。用自己的行為樹立黨員的良好形象，不斷提高自身的人格品位。

以上是我一年來工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

2021年幼兒園后勤主任年終述職報(bào)告

一、基本情況：20____年度工作內(nèi)容：

1、總務(wù)主任(具體包括：后勤隊(duì)伍建設(shè)、工程、維修、安全、綠化、政府采購(gòu)、資產(chǎn)管理、后勤考核工資、綜合統(tǒng)計(jì)、檔案工作等)

2、人事工作(具體包括：報(bào)表統(tǒng)計(jì)、職稱、工資晉升、崗位設(shè)置、招錄、人事檔案管理等)

3、帶班工作(每周一個(gè)半天)

二、本年度工作情況

1、樂于奉獻(xiàn)，使總務(wù)工作雜而不亂

總務(wù)工作歸根結(jié)底可用一個(gè)字[雜"，說大事吧，全是芝麻綠豆，比如：某班打印機(jī)壞了、運(yùn)動(dòng)器具上一塊木板斷了、電子圍欄爬上野草了、畢業(yè)典禮需要服裝了等等等等;但如果耽誤了其中的某一件就會(huì)耽誤老師們正常的教學(xué)活動(dòng)、或是導(dǎo)致全園師生財(cái)產(chǎn)的安全事故。而且好多事需要利用雙休日、寒暑假進(jìn)行，特別是工程基建類和檔案裝訂工作。因此，做好總務(wù)工作，首先就是肯付出、樂奉獻(xiàn)。平時(shí)，我根據(jù)一周工作安排按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)再按輕重緩急進(jìn)行，做到雜而不亂，盡量提高工作效率。

2、充分信任，促使三大員服務(wù)主動(dòng)到位有質(zhì)量

以前后勤人員自己給自己定位為清潔工，總感覺比老師低一等。如今，通過對(duì)她們的稱呼以及學(xué)校對(duì)保育工作的重視，后勤人員有了主人翁的感覺。因此在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，如：利用午休搬移教工之家、清理材料超市等輔助用房等等，大家隨叫隨到，毫無怨言;而且只要遇到有人請(qǐng)病事假不到崗，她們隔壁班級(jí)的保育員以及大樓清潔工就會(huì)主動(dòng)補(bǔ)位，大家分工合作，將缺席班級(jí)的后勤工作承擔(dān)下來。大家的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作明顯增強(qiáng)。

后勤人員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)決定著后勤工作的質(zhì)量，推動(dòng)著專業(yè)技能的提高。本學(xué)期，我園開展了大型游園會(huì)、向全區(qū)進(jìn)行了課題大展示、組織了大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，從活動(dòng)的準(zhǔn)備、參與、后續(xù)整理，我們的保育員們積極主動(dòng)，熱情大方。有的承擔(dān)了節(jié)目的排練、服裝道具的制作、有的承擔(dān)了化妝、還有的負(fù)責(zé)購(gòu)物、運(yùn)輸、聯(lián)絡(luò)、招待等等工作，老師們也越來越依懶我們的后勤兵了!

后勤人員年齡平均在40左右，大家的學(xué)歷不高，對(duì)自身的工作要求不高，為了提高大家的工作質(zhì)量，開學(xué)伊始，我進(jìn)行了后勤工作隨機(jī)巡視。在巡視中發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生工作的死角、消毒餐桌的陋習(xí)、分餐過程中的急躁————針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，我組織大家集中反饋，讓大家看到了工作中的小敗筆。緊接著，我又組織大家進(jìn)行[精細(xì)化保教質(zhì)量大研討"的調(diào)查，在問卷中，大家在反思中運(yùn)用實(shí)例表明了本職工作與后勤管理中的[精細(xì)化"重要性與不足。針對(duì)大家的討論，我們做了匯總與整改，使[精細(xì)化"意識(shí)慢慢深入人心。

做好保育員營(yíng)養(yǎng)員的培訓(xùn)工作，對(duì)于促進(jìn)提高保育質(zhì)量有很大幫助本學(xué)期，在開學(xué)伊始，我對(duì)后勤人員開展了崗位職責(zé)、操作細(xì)則等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使規(guī)范操作、精細(xì)化操作的理念牢記每一位保育員、營(yíng)養(yǎng)員的心中。

保育員、營(yíng)養(yǎng)員的規(guī)范操作離不開平時(shí)的積累。本學(xué)期，我們分別對(duì)幼兒戶外活動(dòng)的護(hù)理、消毒液的配置、茶水桶的清潔與消毒、盥洗室消毒清潔步驟、營(yíng)養(yǎng)員點(diǎn)心制作比賽、刀工比賽、保育員分餐環(huán)節(jié)技能大比武等進(jìn)行了實(shí)踐操作。雖然大家平時(shí)在這些環(huán)節(jié)早已爛熟于心，但在比賽這種特殊環(huán)境中，還是有個(gè)別人員比較緊張，在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)漏洞。因此，這類活動(dòng)或巡視還是要常態(tài)化，切實(shí)提高后勤人員的規(guī)范操作水平，在做到準(zhǔn)確無誤的前提下，還要保證速度。

除了實(shí)踐操作，我們還對(duì)后勤人員進(jìn)行了傳染病相關(guān)知識(shí)、消毒隔離、特殊兒童的保育等工作等進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)一步提高保育員、營(yíng)養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，我們對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員建立了日?？己藱C(jī)制，通過隨機(jī)考核、固定考核等模式，采取實(shí)踐操作、口頭回答問題、規(guī)范操作抽查等方式，對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行了考核。在考核中我們發(fā)現(xiàn)后勤人員對(duì)于口頭回答問題的情況有明顯的好轉(zhuǎn)。其次，我園還鼓勵(lì)三大員積極參加高一層次崗位證書的培訓(xùn)，今年又有一位初級(jí)保育員考上了中級(jí)職稱，現(xiàn)中級(jí)保育員已達(dá)91%。

3、認(rèn)真細(xì)致，使人事工作有條有理更規(guī)范

人事工作中最繁瑣的是各類報(bào)表的填報(bào)。侯老師也戲稱我是報(bào)表司令，郵箱中各條線的報(bào)表總是一份接一份。填報(bào)表不僅要細(xì)致，更要閱讀填表說明，對(duì)沒有說明的報(bào)表只能從它統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)、目的進(jìn)行確認(rèn)，還要看清時(shí)間節(jié)點(diǎn)。認(rèn)真完成每一份報(bào)表會(huì)讓上級(jí)對(duì)我園整體的管理工作加分，因此我很重視每一份手中填報(bào)的數(shù)字，確保它的真實(shí)準(zhǔn)確。

今年人事工作中有了[新花樣"，原來的金益康工資軟件淘汰了，取而代之的新軟件雖然比金益康功能更全、使用更便捷，但是需要把每位員工的學(xué)歷變化、職稱變化、工作經(jīng)歷、年度考核、工資變動(dòng)等等信息一一對(duì)照人事檔案仔細(xì)錄入，絕不能有錯(cuò)。今年年底的工資年報(bào)和年度考核等工作都需要在信息準(zhǔn)確無誤的基礎(chǔ)上的進(jìn)行操作。今后，薪級(jí)工資等一系列操作軟件都不需要另外下發(fā)，都將在這套軟件中進(jìn)行操作。

另外，教工的人事檔案二年前剛進(jìn)行了新舊檔案盒的更換工作，今年又有了新要求：原本16k的人事檔案收集件一律改成a4，因此，今年我常利用零星時(shí)間一個(gè)人到三樓檔案室進(jìn)行整理、手工登記、電腦錄入、打印裝訂，完成了本園所有教工人事檔案的更新工作。

為了迎接閔行區(qū)合格檔案室的驗(yàn)收工作，我還參與了合格檔案室的創(chuàng)建工作。雖然沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過驗(yàn)收的一系列要求，但在區(qū)教育局檔案員、華漕學(xué)校檔案員的指導(dǎo)、我園中層干部的大力配合，特別是工會(huì)主席王老師和阿蓮的辛勤努力下，檔案工作勝利在望。我也根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，利用了二周時(shí)間組織完成了教師業(yè)務(wù)檔案的收集與整理裝訂工作。當(dāng)看到一本本規(guī)范、整齊的.勞動(dòng)成果時(shí)，喜悅之情油然而生。

做好人事工作最重要的是政策領(lǐng)會(huì)與細(xì)致，它關(guān)乎教職工的切身利益，不允許有絲毫的馬虎和懈怠。一旦發(fā)現(xiàn)了問題，我從不會(huì)因?yàn)槊孀訂栴}而隱瞞，而且及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，切實(shí)維護(hù)好每位教工的利益。

4、不厭其煩，使安全工作扎扎實(shí)實(shí)更有效

本學(xué)期我園規(guī)范了[平安志愿者護(hù)校隊(duì)"的工作職責(zé)，不僅在幼兒入園離園高峰時(shí)段進(jìn)行護(hù)導(dǎo)外，行政還擔(dān)任了每日的安全巡查員，負(fù)責(zé)從校園環(huán)境至活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的安全隱患排查與記錄，我主要負(fù)責(zé)將排查到的隱患及時(shí)處理，配合原來各崗位負(fù)責(zé)人的每日安全巡視，這樣利用了每個(gè)人不同的視角進(jìn)行了全方位的安全巡查，將隱患及時(shí)予以解除。在全園上下的共同努力下，校內(nèi)未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真巡視中，發(fā)現(xiàn)了屋頂漏水、食堂電梯電路老化、保育員操作室墻磚脫落、大型運(yùn)器蕩橋連接處生銹、冰球場(chǎng)地磚老化邊角多易撞傷、玩沙池過小玩水池太深、垂落玩具太重等等問題。三月，我園進(jìn)行了全面的消防自查，對(duì)全體教職工進(jìn)行了正確使用滅火器的專題培訓(xùn)，更換了滅火器52個(gè)、消防水帶6根。在今年的暑期維修工程中，我園還針對(duì)施工安全及物品安全采取了一系列舉措，如：簽訂施工安全協(xié)議書、所有物品打包存放、安排人員針對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行天天值班制等等。由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有效排患，真正確保了幼兒園師生人身、財(cái)產(chǎn)及工程的安全。

如今安全工作越來越被重視。教育局法制科、后勤管理中心針對(duì)[安全"工作一直有新的任務(wù)。在完成紙質(zhì)報(bào)表的同時(shí)，我在日常檢查中也越來越關(guān)注這一問題：幼兒游戲場(chǎng)所的安全、校內(nèi)技防設(shè)施的維護(hù)、施工過程中與施工后的安全隱患等等。在自查過程中，我體會(huì)到了做事不僅要周到細(xì)致，更需要善于觀察善于帶著問題去觀察去思考。[不發(fā)現(xiàn)問題才是的問題"。在檢查中不僅要平視，還要抬頭、低頭尋找每一處角落，切記留下死角。

努力方向

20____即將結(jié)束，工作中有收獲也有問題，主要問題：

1、由于總務(wù)人事工作的繁瑣，造成帶班工作不定時(shí)，經(jīng)常離開處理其他工作;理念也比較老。措施：有空參加所帶班級(jí)的教研活動(dòng)，多向班主任請(qǐng)教、對(duì)教學(xué)活動(dòng)提前做好充分準(zhǔn)備;去帶班中盡量安排好其他工作，不給老師們添麻煩。

2、在后勤管理中，宣傳會(huì)議、日常檢查后的跟進(jìn)檢查未堅(jiān)持。措施：帶著問題去觀察，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋，反饋后在進(jìn)行檢查，對(duì)提出的要求堅(jiān)持一貫性。

在今后的工作中，也希望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的支持，我將再接再厲，努力將這些工作做得做得更好更實(shí)!

2021年幼兒園后勤主任年終述職報(bào)告

幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。本學(xué)期在園主任的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，遵照省示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》、《中小學(xué)、幼兒園公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《消防安全培訓(xùn)》等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。

通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

1、安全管理方面，本學(xué)期，為加快推進(jìn)學(xué)校安全管理信息化建設(shè)步伐，提高校園安全管理水平，全市學(xué)校、幼兒園統(tǒng)一安裝并使用校園安全管理軟件，遵照規(guī)定，幼兒園的每日安全工作與每月履職報(bào)告、以及每月的安全工作會(huì)議我都不厭其煩地準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

同時(shí)，本學(xué)期還規(guī)范了安全教育備課，結(jié)合健康活動(dòng)，每班每月開展的安全教育內(nèi)容及安全教育月的內(nèi)容，都在備課本上得到全面詳實(shí)的體現(xiàn)。老師們不僅提高了自己的安全意識(shí)，同時(shí)重視了對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提高了幼兒的安全意識(shí)。在安全管理全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

具體做法：由安全小組成員每周一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)上報(bào)及時(shí)維修。嚴(yán)格接送制度，要求門衛(wèi)督促家長(zhǎng)記錄好無卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記，吸收姐妹園的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期完善了中途幼兒接送登記表。

為了避免接送時(shí)的擁擠，我們分時(shí)間規(guī)定了幼兒放學(xué)的時(shí)間。小班為4：00—4：10，中班為4：10—4：20，大班為4：20—4：30，讓幼兒真正做到開開心心來園，安安全全回家。本學(xué)期，我們還邀請(qǐng)市消防大隊(duì)對(duì)全體教職員工進(jìn)行了一次防火宣傳講座，每位教師都把自己深刻的感想記錄了下來。并通過自己的言傳身教感染幼兒、教育幼兒。

本學(xué)期，在安全方面，我還扎實(shí)做了以下工作：

1、在期初，分條線、分部門層層簽訂了安全責(zé)任狀，簽約率100℅。

2、根據(jù)市局要求及幼兒園安全教育內(nèi)容，發(fā)放各類安全工作告家長(zhǎng)書。

3、組織全體教職工進(jìn)行了突發(fā)事件緊急疏散演練。

4、做好了幼兒暑期的家訪工作安排及假期的值班安排。

5、根據(jù)片安全檢查結(jié)果，及時(shí)安裝應(yīng)急照明燈。

通過全園教職工的共同努力，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面，本學(xué)期繼續(xù)由保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。春季尤其在“流感”流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。同時(shí)，我園還一直做好新生的入園體檢工作及幼兒的六一體檢工作。

3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以省示范性幼兒園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

三、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作：

1、做好了食品衛(wèi)生方面的各類索證工作。

2、做好了各班物品的發(fā)放工作，保證教育教學(xué)活動(dòng)正常準(zhǔn)時(shí)的開展。

3、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并及時(shí)增添食堂用品。

4、做好了江蘇省行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作，并按要求輸機(jī)存檔。

5、后勤工作月報(bào)表能按要求按月按時(shí)總結(jié)匯報(bào)。

6、合理添置部分學(xué)習(xí)用具、廚房生活用品，保證后源充備。

7、做好設(shè)備設(shè)施的檢查與維修工作。

8、做好學(xué)校的政府采購(gòu)工作，有計(jì)劃地添置設(shè)備設(shè)施。

9、為順利舉辦“家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)”、“超級(jí)童星比賽”、“小太陽親子樂園”“大班畢業(yè)匯報(bào)演出”“大型同構(gòu)活動(dòng)”等活動(dòng)做好了籌備工作。

10、協(xié)助會(huì)計(jì)做好了幼兒牛奶、點(diǎn)心的結(jié)算工作。

以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

幼兒園述職報(bào)告廳【篇7】

工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編在這里給大家?guī)淼?021年幼兒園保育員年末工作總結(jié)，希望大家喜歡!

2021年幼兒園保育員年末工作總結(jié)

秋天和冬天來了，夏天來了，寒冷來了。一年又在孩子們的歌聲和笑聲中度過。是時(shí)候總結(jié)一年的工作了。時(shí)間過得真快。_班級(jí)護(hù)理工作也是一個(gè)學(xué)期。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作;及時(shí)咨詢保健醫(yī)生和有經(jīng)驗(yàn)的老教師。及時(shí)糾正工作中發(fā)現(xiàn)的不足。做好衛(wèi)生工作，做好兒童日常護(hù)理工作，配合班級(jí)教師培養(yǎng)兒童的日常生活。利用午休時(shí)間組織梨園部護(hù)士攜手學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)的各個(gè)方面。以下是我對(duì)本學(xué)期以來各方面工作的詳細(xì)描述。

一、思想工作:

本學(xué)期，我可以遵守公園的規(guī)章制度，熱愛集體，堅(jiān)持工作，不遲到，不早退，不請(qǐng)假，平等對(duì)待孩子，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，愿意接受各種任務(wù)，并盡最大努力完成它。如果班上有問題，你可以和班上的老師討論解決問題。同時(shí)，為您創(chuàng)造新的好方法，積極認(rèn)真參與護(hù)士等學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做筆記，在工作中遇到問題，早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取醫(yī)生的意見，不隱瞞自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;經(jīng)常與醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生:

確保公園窗戶通風(fēng)，做好室內(nèi)外衛(wèi)生，確保環(huán)境清潔整潔。做好晨間的準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面清潔、無污垢、無水、墻面裝飾清潔、框架無灰塵;衛(wèi)生間地面清潔干燥，無水、水池、墻面無污垢，每天經(jīng)常擦拭，消毒盆每次清潔，盆內(nèi)無浸泡;衛(wèi)生間地面堅(jiān)持每2-3周刷一次，為保證兒童身心健康，減少污染不使用任何酸刷，而是用水刷地面;每天下班后清潔毛巾，消毒毛巾，確保毛巾清潔

有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!

2021年幼兒園保育員年末工作總結(jié)

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)。

一、日常生活中做好品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛班級(jí)體。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、品德教育

大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對(duì)儀式，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉，我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

2021年幼兒園保育員年末工作總結(jié)

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2.注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3.在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4.保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生

老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作

平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

幼兒園總體述職報(bào)告

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“幼兒園總體述職報(bào)告”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園總體述職報(bào)告 篇1

時(shí)光匆匆而逝，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期教科研室的工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，以落實(shí)《指南》，完善課程；大教研引領(lǐng)，小教研緊跟，落腳實(shí)際，工作中尋求老師們存在的困惑，及時(shí)培訓(xùn)并跟進(jìn)指導(dǎo)，真正解決了老師們的實(shí)際問題。本學(xué)期的工作思路是圍繞“兩抓一促一發(fā)展”開展工作，“兩抓”即抓教研活動(dòng)，抓課題研究，“一促進(jìn)”即促進(jìn)教師自主參與研究，自主成長(zhǎng)?！耙话l(fā)展”即幼兒在審美、美術(shù)創(chuàng)作能力方面得到發(fā)展。在全體教研人員的共同努力下，圓滿完成計(jì)劃的同時(shí)，教研成果卓有成效，在取得成績(jī)的同時(shí)也存在一些不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教科研工作總結(jié)如下

一、亮點(diǎn)工作

㈠大小教研聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以研促教。

本學(xué)期大教研以研究《主題背景下美術(shù)領(lǐng)域個(gè)別化學(xué)習(xí)材料多樣化投放》為題。開學(xué)初擬定培訓(xùn)內(nèi)容，旨在通過集中培訓(xùn)拓展教師的思路，給予教師更高層面的指引，但如果在教師教研過程中出現(xiàn)的困惑，大教研及時(shí)進(jìn)行了“補(bǔ)位”，如開學(xué)初教師在美工區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、中班組在“剪紙”材料投放研究上思路狹窄等問題，大教研集中教師通過美術(shù)教師的培訓(xùn)，幫老師們理清了思路，清除了教研路上的“障礙”。小教研與大教研緊密聯(lián)系，小班：主題背景下美術(shù)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)技能（撕貼與拓?。﹤€(gè)別化學(xué)習(xí)材料投放；中班：主題背景下美術(shù)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)技能（剪紙）個(gè)別化學(xué)習(xí)材料投放；大班：主題背景下美術(shù)領(lǐng)域綜合技能個(gè)別化學(xué)習(xí)材料投放。各年級(jí)組長(zhǎng)于開學(xué)初制定本年級(jí)組小教研計(jì)劃及進(jìn)度，依據(jù)進(jìn)度展開教研，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。在這些活動(dòng)的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師個(gè)人技能、教學(xué)上的提高，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的，并于學(xué)期末整理本年級(jí)組教研成果，上交教科研室，充實(shí)資源庫(kù)。

各教研組在《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)指引下，結(jié)合我園的引進(jìn)《米羅可兒》美術(shù)課程，通過集體備課、大小教研等活動(dòng)，最終研出了適合我園幼兒各年齡段的幼兒美術(shù)活動(dòng)，通過一學(xué)期的實(shí)踐，達(dá)到了你研我受益的目的，如通過互參互學(xué)及、交流分享的時(shí)候，會(huì)給其他年級(jí)組一些合理的建議，從而讓老師們引發(fā)老師們思考與不斷地提升，所有這些活動(dòng)最終落腳點(diǎn)是孩子，受益的也是孩子，在這一過程中，讓幼兒大膽的去探索與創(chuàng)作，在操作中發(fā)揮幼兒的想象力、審美能力及創(chuàng)作能力等，幼兒都能積極參與。

㈡課題申報(bào)研究工作有序推進(jìn)

結(jié)合目前開展的大小教研內(nèi)容，我園向教研中心申報(bào)了新課題《幼兒園各年齡段美工區(qū)個(gè)別化學(xué)習(xí)材料投放內(nèi)容方式研究》，本課題組成員是由行政領(lǐng)導(dǎo)和一線教師組成。在籌備階段我們查閱了大量的文獻(xiàn)，尋求理論指導(dǎo)。對(duì)幼兒園美工區(qū)個(gè)別化學(xué)習(xí)幼兒的操作情況和老師的困惑和進(jìn)行調(diào)查和梳理。在實(shí)施階段（大小教研的過程中），對(duì)幼兒園各年級(jí)組美工區(qū)材料投放的內(nèi)容進(jìn)行研究。本學(xué)期形成小中大教研成果集3本。美工區(qū)材料集1本，其中包括小班年級(jí)組撕貼材料25份及拓印材料35份，中班組剪紙材料20份，大班組綜合材料24份。下學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)本課題的研究。

㈢集體備課成效顯著

本學(xué)期集體備課重點(diǎn)解決引進(jìn)教材《米羅可兒》課程實(shí)施過程中的困惑和有效開展，切實(shí)抓好教材的把握和使用；以課堂教學(xué)研究為載體，通過解讀教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力。三個(gè)年級(jí)組以集體備課的形式開展活動(dòng)，研討活動(dòng)目標(biāo)制定，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整活動(dòng)?xùn)|材料、活動(dòng)過程，教師的示范、引導(dǎo)、指導(dǎo)，作品如何評(píng)價(jià)等等。在九月下旬全園觀摩活動(dòng)中，小中大十二位配班教師根據(jù)自身的素質(zhì)特點(diǎn)和幼兒的年齡特點(diǎn)選取不同的活動(dòng)內(nèi)容，開展了十二節(jié)生動(dòng)有趣、形式多樣，方法新穎美術(shù)活動(dòng)。通過這種集體備課的方式，有效的提高了教師的教研能力和組織教育活動(dòng)的能力，最終形成果教案17篇，納入資源庫(kù)成為了我園課程資源的一部分。

㈣課程資源庫(kù)初步建立

依據(jù)最終要實(shí)現(xiàn)資源共享的目的，我部室將過去幾年內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)案例、教學(xué)成果進(jìn)行了初步的收集，并且按照五大領(lǐng)域?qū)虒W(xué)案例進(jìn)行了分類，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)成果進(jìn)行了整理，初步形成了我園的教學(xué)資源庫(kù)，為接下來完成全園的資源庫(kù)奠定了初步的基礎(chǔ)。

㈤圓滿完成教研中心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)各項(xiàng)上傳的任務(wù)

根據(jù)教研中心的要求，開學(xué)初做好云平臺(tái)上傳任務(wù)安排，如任務(wù)、要求、上交時(shí)間等，認(rèn)真審核后及時(shí)上傳，并在學(xué)期中、學(xué)期末在網(wǎng)上定期查看，確保了上傳的成功。

二、不足之處

㈠對(duì)指南未進(jìn)行深入研讀

在教研活動(dòng)前未很好的開展讀書活動(dòng)，幼兒園也為教師提供《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及隨手可帶的口袋書，還為教師提供相關(guān)學(xué)習(xí)的書籍。在每次教研活動(dòng)前10分鐘，讓每位教師認(rèn)真閱讀相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容，通過這一活動(dòng)，促進(jìn)教師自覺學(xué)習(xí)指南從而更好的運(yùn)用指南。

㈡建立課程資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享還有待完善

課程資源庫(kù)需要繼續(xù)完善，目前為止，課程資源框架已建立，在建立課程資源庫(kù)的基礎(chǔ)上，將以形成的成果逐步納入、修正，進(jìn)行資源共享。

㈢教科研激勵(lì)機(jī)制沒有出臺(tái)

教科研室其它的制度經(jīng)過修改已經(jīng)全部完成，但激勵(lì)機(jī)制沒有形成，因此，選入資源庫(kù)的教學(xué)成果沒有進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，建議在每學(xué)期末對(duì)教科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。

㈣自身能力的不足，對(duì)各教研組開展教研活動(dòng)指導(dǎo)不夠深入。今后將加強(qiáng)自身的能力，更好的開展教科研工作。

三、下學(xué)期工作方向

㈠繼續(xù)扎實(shí)開展教研隊(duì)伍的建設(shè)，在豐富多樣、有效的研究過程中提升教師教育教學(xué)基本功及教育教學(xué)研究能力，為促進(jìn)幼兒發(fā)展服務(wù)。

㈡提高小教研活動(dòng)質(zhì)量，形成成果集。

㈢繼續(xù)以美術(shù)教研為突破口，帶動(dòng)教研活動(dòng)的多方位開展。

㈣繼續(xù)完善我園的課程資源管理。

㈤完成教研中心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)各項(xiàng)上傳的任務(wù)。

㈥課題研究工作進(jìn)一步推進(jìn)。

幼兒園總體述職報(bào)告 篇2

__年來，以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍，夯實(shí)了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛心、耐心、責(zé)任心”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)、營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。

1、成立師德活動(dòng)小組。我園高度重視師德建設(shè)，專門成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)小組，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。

2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位教師撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。

二、開展形式多樣的師德教育活動(dòng)。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動(dòng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

1、教師們以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、故事，暢談了師德的重要性，抒發(fā)了對(duì)教育的熱愛之情。

2、領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，激勵(lì)教師。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下，教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個(gè)相互學(xué)習(xí)的大集體中，這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關(guān)懷與耐心指導(dǎo)，教師們?cè)鲩L(zhǎng)了自己的理論水平，豐富了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開教師座談會(huì)，征詢幼兒園管理工作的意見建議，營(yíng)造積極向上的健康娛樂環(huán)境，打造良好的文化氛圍。

3、開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，由于活動(dòng)內(nèi)容符合教師心理，因此取得了良好的效果。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我園定期開展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例。

4、開展教師人生格言、教育格言、教師忌語征集活動(dòng)。通過人生格言、教育格言的征集，更加堅(jiān)定了教師教育理想與信念，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的高度。

5、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，向家長(zhǎng)公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

三、重視教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施，切實(shí)解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中的突出問題。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、在自我反思的基礎(chǔ)上，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因。比如說，理想信念觀念淡薄，敬業(yè)精神不強(qiáng)，愛請(qǐng)假，小病大養(yǎng);違背教育規(guī)律，教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴;缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流等等。究其原因，主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會(huì)大環(huán)境的影響。

2、要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖。

3、定期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作。期中和期未，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作，采取教師自評(píng)、同事互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估。

通過幼兒園、教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施，幼兒園在師德建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研的保教人員，整個(gè)幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。

我園將進(jìn)—步輕說教，重實(shí)踐，重體驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷探索優(yōu)化德育育工作的方法和途徑，切實(shí)提高德育工作的整體水平。

總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水。

幼兒園總體述職報(bào)告 篇3

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作，成功的從新手轉(zhuǎn)為了基本合格的幼兒教師。現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育

因?yàn)閯?chuàng)省幼稚園的關(guān)系，我園進(jìn)行了就地重建園舍，孩子們被安排到臨時(shí)租來的“文化中心”去活動(dòng)，游戲。不是專業(yè)的幼兒校舍，管理起來非常困難。當(dāng)我接受這個(gè)班的時(shí)候，這樣的情況已經(jīng)有整整一學(xué)期了，孩子們一點(diǎn)紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)

通過學(xué)習(xí)綱要和綱要解讀，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“大豐收”這一主題活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對(duì)樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對(duì)樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶淙~的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動(dòng)中，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中；對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品；而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。

在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。

三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過設(shè)置“成長(zhǎng)在線”，“家長(zhǎng)報(bào)”，“電話家訪”等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展討論。在前不久的“慶六一”活動(dòng)中，我們向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng)，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

四、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！

幼兒園總體述職報(bào)告 篇4

本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新教師的觀摩活動(dòng)和實(shí)錄反思的分析。通過新教師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來講吧。

活動(dòng)前我認(rèn)真反復(fù)的看了x老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細(xì)的筆錄。再結(jié)合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進(jìn)行了一個(gè)調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)x老師在說到保質(zhì)期的時(shí)候出示的是20xx~20xx的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時(shí)候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗(yàn)證的時(shí)候雖然x老師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒有接受。所以對(duì)于這一現(xiàn)象，我進(jìn)行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對(duì)保質(zhì)期進(jìn)行一個(gè)說明。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時(shí)間不長(zhǎng)，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天時(shí)間短，孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個(gè)概念比較遙遠(yuǎn)，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實(shí)際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了yy老師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個(gè)問題。因?yàn)樵趛y老師出示藥的時(shí)候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實(shí)際生活，就這一點(diǎn)我也進(jìn)行了調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因?yàn)閺耐獗戆b上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通，容易吸引孩子們的興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標(biāo)。而對(duì)于藥量我出示了一個(gè)量杯，可以讓孩子們?cè)谒幩土勘g進(jìn)行比較，有了實(shí)物的比較，孩子們也更能容易接受和理解，而不是空空之談了，對(duì)于我的這次活動(dòng)也又提升了一些價(jià)值。

這次的變動(dòng)還增加了一個(gè)重量概念。在剛開始的時(shí)候我還真不知道怎么去解釋這個(gè)重量的意思。說的太簡(jiǎn)單了怕沒說出理由，說的復(fù)雜了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。所以我也簡(jiǎn)單說明了“克”就是重量的意思，并且還具體說明了“克”前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運(yùn)用新學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行探索和比較。這一實(shí)踐也證明我的想法是對(duì)的，孩子們通過這樣的操作，很快的就理解了“克”的意思。

當(dāng)然其實(shí)這次活動(dòng)的缺點(diǎn)也是很多的。比如剛開始時(shí)對(duì)孩子們提出的“101”我就沒有一個(gè)很好的解釋。而且整個(gè)活動(dòng)我急于完成四個(gè)重點(diǎn)的說明，所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少，基本都是由我自己在發(fā)現(xiàn)數(shù)字，再去引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以局限了他們的自主探索空間，他們的發(fā)言機(jī)會(huì)也比較少，老師完全有高控的行為，而且在提問上也缺少針對(duì)性。對(duì)于這些比較明顯的缺點(diǎn)，還需要在日后的活動(dòng)中去琢磨和改進(jìn)。相信通過下學(xué)期的新教師培訓(xùn)，我會(huì)進(jìn)步的更快。

幼兒園總體述職報(bào)告 篇5

光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20xx年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我園現(xiàn)有幼兒180人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員工21人，其中教師12人，保育員6人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(6間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、儲(chǔ)藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒園占地面積1200平方米。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

三、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

一學(xué)年來，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一金色童年”文娛匯演等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20xx年9月、，20xx年2月、9月召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，其中也特別對(duì)我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講。通過家長(zhǎng)會(huì)，開拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

六、安全隱患排查工作

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨，安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，我園正在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生過和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

七、財(cái)產(chǎn)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅(jiān)持“賬錢分管”的原則，制定專業(yè)或兼職出納人員辦-理。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清日結(jié)，賬賬相符，賬實(shí)相符。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評(píng)析。教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長(zhǎng)需要。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。一年來，我園無任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)!

幼兒園總體述職報(bào)告 篇6

經(jīng)過了從小班到大班的層層磨練，我們班的孩子又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。進(jìn)入大班階段，標(biāo)志著孩子們?cè)谧岳矸矫娴陌l(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作，班上三位老師和一位保育阿姨同心協(xié)力，無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧，讓每一個(gè)孩子都感覺到班級(jí)的溫暖，把班級(jí)也當(dāng)作自己最愛的家?，F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)情況以及在各個(gè)方面做出的工作進(jìn)行以下總結(jié):

一、班級(jí)概況：

我班共有39名幼兒。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒學(xué)習(xí)的積極性提高了，許多孩子對(duì)新奇的事物能多探索、多請(qǐng)教;有些孩子還能動(dòng)腦動(dòng)手，完成一個(gè)個(gè)小發(fā)明創(chuàng)造。班上的三名新生經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處，也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)。

二、保育方面：

在幼兒園一日活動(dòng)中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老師和保育阿姨密切配合，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都相互協(xié)調(diào)，把孩子們的安全放在第一位。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有危險(xiǎn)性行為，便立即在幼兒面前引起重視，通過積極的教育讓他們都有防范危險(xiǎn)的意識(shí)和能力。這一學(xué)期無一事故發(fā)生。幼兒園這學(xué)期針對(duì)防震安全開展了“防震安全演習(xí)”，幼兒在這次活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了遇到地震時(shí)一些保護(hù)自己的方法，老師也通過這次的演習(xí)，活動(dòng)后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)防震安全的知識(shí)。在生活方面我們更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡(jiǎn)單的生活小事做起。從晨間來園開始，讓幼兒擺放好自己的用品，并能檢查自然角中的植物，以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度;午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫 衣，擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時(shí)可向老師尋求幫助。經(jīng)過這一系列的鍛煉，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果。

三、常規(guī)工作：

常規(guī)管理是班級(jí)工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級(jí)常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能調(diào)動(dòng)幼兒在一日生活中的主動(dòng)性、積極性。我們科學(xué)、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活。這其中也包含我們班三位教師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的結(jié)果。本學(xué)期我班共有39名幼兒。這39個(gè)孩子的性格，脾氣也各自不同。這就需要老師因人制宜地進(jìn)行教育。說實(shí)話，要對(duì)每個(gè)孩子都很了解那是不可能的，但我們盡自己所能去了解每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，讓他們都能愉快地成長(zhǎng)。孩子升入了大班，不僅在知識(shí)技能上要求會(huì)更高一些，而且對(duì)自我服務(wù)能力等方面也會(huì)有很高的要求，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)這一情況，我們時(shí)常舉行比賽，如穿脫 衣服等活動(dòng)來提高孩子們的積極性。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹碓蕉铝耍看慰吹剿麄儼炎约旱囊路?、褲子，都整理得很整齊時(shí)，我們感到特別的欣慰。都說我們班級(jí)的孩子乖巧、行為習(xí)慣好，這是我們長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持管理而換來的。

四、教學(xué)工作：

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2、在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是哥哥姐姐》《大中國(guó)》《豐收的季節(jié)》《環(huán)保小衛(wèi)士》《生命的奧秘》《過冬了》《勇敢的人》《迎新年》八大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。在這八個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。

五、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。認(rèn)真做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)，達(dá)到家園共育的目的與一致性。以上是我們班這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)，我們將在下學(xué)期的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況，為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)活動(dòng)，再接再厲，為給幼兒一個(gè)快樂無憂的童年生活而不懈努力。

幼兒園總體述職報(bào)告 篇7

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

積極參加新編《xx省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《xx省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《xx省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《xx省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題 活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng) 設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

幼兒園總體述職報(bào)告 篇8

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來說很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

　一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。基本上能作到不遲到早退。

二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了x個(gè)可愛的孩子，我們通過一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒來過的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和_老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書；以前文靜內(nèi)向的__也變活潑開朗了好多。

對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，羅XX干便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去……

三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心

xx位孩子與其有關(guān)的卻不止xx位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和_老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和_老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！

四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。

迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會(huì)有更多的希望等著我的。

幼兒園述職報(bào)告老師

希望這篇"幼兒園述職報(bào)告老師"能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的信息，對(duì)您在日常學(xué)習(xí)和生活中有所幫助。大家都需要撰寫報(bào)告，認(rèn)真填寫工作報(bào)告不僅能展示我們的工作態(tài)度，也體現(xiàn)了我們的責(zé)任心?；蛟S您正在尋找報(bào)告范文，如果我能夠?qū)δ兴鶐椭?，那就讓我感到滿意了。

幼兒園述職報(bào)告老師 篇1

轉(zhuǎn)眼，在xx幼兒園這個(gè)大集體中已是一年，在這年里雖說沒有做出什么杰出的成績(jī)，但也是踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的工作著。為了今后的工作能舉的好成績(jī)，特將這一年回顧、回顧。

一、徳

作為一名幼教老師，我堅(jiān)持從網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、書籍以及參加園內(nèi)組織的會(huì)議與學(xué)習(xí)中來端正自己的思想和提高自己的業(yè)務(wù)水平，同事響應(yīng)園內(nèi)的號(hào)召積極的參加募捐活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的一份愛心。

二、勤

我本著一切服從組織安排，遵守園規(guī)園記，做到有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持出好勤，與同事和睦相處，相互幫助。

三、績(jī)

在這年里，我擔(dān)任大（三）班保育院工作，我班有女孩23名。

桌椅及門窗等，寢室、教室做好通風(fēng)工作并采取紫外線燈管消毒。讓幼兒有個(gè)干凈、整潔、安全的環(huán)境。

查看并根據(jù)情況與家長(zhǎng)聯(lián)系。

3、積極配合班上老師的工作，上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們迎來了“省級(jí)示范幼兒園”復(fù)評(píng)工作，在此我積極配合班上老師做好每件事。

關(guān)注身邊人、關(guān)注我們的幼兒。

安全帶回家。

6、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)合理的建議。

四、不足

1、自身的業(yè)務(wù)水平有待提高。

2、與家長(zhǎng)溝通的技巧要提升。

3、班級(jí)工作要更一步的完善。

再多一點(diǎn)愛心、再多一點(diǎn)賞識(shí)，使每個(gè)孩子的身心得到最好的發(fā)展。

幼兒園述職報(bào)告老師 篇2

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長(zhǎng)的要求，做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要。老師和家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了。那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！

幼兒園述職報(bào)告老師 篇3

一、不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵

本人對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒、作風(fēng)正派、為人師表、盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。平時(shí)我能抓住空余的零碎時(shí)間給自己充電，經(jīng)?？匆恍?duì)自己有幫助的書籍《孩子的名字叫今天》《沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動(dòng)教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學(xué)生交流》等書籍，另外經(jīng)?？匆恍┯捉屉s志，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，提升自身內(nèi)涵。平時(shí)積極參加全園教職工政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng)，活動(dòng)過程中能夠認(rèn)真傾聽并詳細(xì)認(rèn)真的做好筆記。以積極熱情的心態(tài)去完成各項(xiàng)工作，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、特色教育，引領(lǐng)教學(xué)，提高保教質(zhì)量

為了讓每個(gè)孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長(zhǎng)。我虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，我們班級(jí)的周老師在班級(jí)管理與教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，在班級(jí)工作中一些困惑我主動(dòng)向她學(xué)習(xí)，努力使班級(jí)形成良好的班風(fēng)班貌。

我們班級(jí)是以語言作為班級(jí)特色活動(dòng)的，因此在平時(shí)我更注重師生間平等的交流。在前段時(shí)間聽了李鎮(zhèn)西老師的講座后，我每天堅(jiān)持至少和一個(gè)孩子談心，這樣既發(fā)展幼兒的語言能力，又增進(jìn)了我和孩子間的情感。每周一下午是我們班級(jí)的語言特色活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)前我都會(huì)根據(jù)幼兒的興趣安排幼兒看繪本、講故事、猜謎語、朗誦古詩(shī)等等內(nèi)容豐富的活動(dòng)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

三、家園共育，贏得支持，增進(jìn)家園協(xié)作

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過面談，電話，家訪……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。并且努力通過各種活動(dòng)把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園讓他們看到孩子在園的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合我們的工作。

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，在家長(zhǎng)會(huì)上我們請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)介紹自己的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，然后全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)們各抒己見，拉近了家園間的溝通。平時(shí)針對(duì)幼兒的表現(xiàn)，本人本著報(bào)喜也報(bào)憂的原則，當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)，馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

四、注重科研、不斷進(jìn)取、促進(jìn)自身成長(zhǎng)

教學(xué)離不開科研，只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育，煥發(fā)出新的光芒。我經(jīng)常寫博以此記錄自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，在看了李鎮(zhèn)西老師的講座后，更堅(jiān)定了我寫博的信心，最近我堅(jiān)持每天一博記錄自己的教育點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)原來寫教育日記也沒有想象中那么困難。

積極參加園級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象評(píng)選活動(dòng)，并有幸被評(píng)為園級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象。平時(shí)認(rèn)真參加組級(jí)與園級(jí)研討活動(dòng)，繪本《神秘的大衣》獲園級(jí)二等獎(jiǎng)，活動(dòng)課題《小班幼兒引導(dǎo)策略之實(shí)踐研究》已經(jīng)完成結(jié)題，最近我也在收集各方面的資料，完善課題的成果，準(zhǔn)備明年的課題參評(píng)。論文《優(yōu)化育人環(huán)境，展現(xiàn)班級(jí)采》送參評(píng)，在這里感謝曹老師幫助我一起修改。

本學(xué)年由于鄒老師的推薦，我敢于挑戰(zhàn)自己參加了鎮(zhèn)里“三八節(jié)”活動(dòng)的主持，后來又在郭老師的鼓勵(lì)下?lián)巍傲弧眱和?jié)節(jié)目主持。由于柴老師的鼓勵(lì)，我敢于次挑戰(zhàn)自己，將自己這幾年在乍浦的經(jīng)歷寫成演講稿，參加鎮(zhèn)里的演講《我為乍浦做貢獻(xiàn)》并獲得一等獎(jiǎng)。通過參與這些活動(dòng)讓我看到只要自己敢于去嘗試，認(rèn)真去對(duì)待就沒有做不好的事情。

五、善于反思，尋找差距，確定努力方向

今年，我參加了幼教高級(jí)的職稱評(píng)定，因?yàn)楸救四晗迺r(shí)間短，加上在教科研方面與其他優(yōu)秀的教師比還有一定距離，因此這次沒有過關(guān)。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優(yōu)秀教師的距離。同時(shí)真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師能夠幫助我，讓我在教育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階，讓我順利通過明年的職稱評(píng)定，在這里先感謝大家。

新年的鐘聲即將敲響，希望在新的學(xué)年里自己和孩子都能有所收獲，有所提高！

幼兒園述職報(bào)告老師 篇4

幼兒園老師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是XX幼兒園的一位教師，非常榮幸能夠站在這里向大家做一次述職報(bào)告。在職業(yè)生涯中，我全心全意地承擔(dān)了自己作為一名幼兒園教師的責(zé)任，并積極努力地為每個(gè)孩子提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

在教育教學(xué)方面，我始終堅(jiān)持以兒童為中心的教學(xué)理念，重視培養(yǎng)孩子的興趣和能力。通過觀察和了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，我能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法和資源，以滿足不同孩子的需求和發(fā)展水平。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們通過親身體驗(yàn)和實(shí)際操作來發(fā)展自己的潛能。在我的教學(xué)工作中，我努力營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和合作精神。我相信，只有在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中，孩子們才能真正快樂地成長(zhǎng)。

在品德教育方面，我注重培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣。我通過講故事、開展小組討論和模擬生活場(chǎng)景等方式，教育孩子尊重師長(zhǎng)、友善待人、團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，我也重視孩子的情商培養(yǎng)，通過情緒管理、人際交往等方面的指導(dǎo)，幫助孩子們樹立正確的價(jià)值觀念和情感表達(dá)能力。我堅(jiān)信，只有在品德建設(shè)方面下足功夫，孩子們才能真正成為道德倫理素養(yǎng)高的社會(huì)主人。

第三，在家長(zhǎng)溝通方面，我盡力保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和行為情況。我定期與家長(zhǎng)開展家訪和家長(zhǎng)會(huì)，交流教育經(jīng)驗(yàn)，共同探討孩子的成長(zhǎng)問題。同時(shí)，我也向家長(zhǎng)提供相關(guān)教育資料和指導(dǎo)建議，幫助他們更好地管理和教育孩子。我深知，與家長(zhǎng)的良好合作和溝通，對(duì)于孩子的全面發(fā)展非常重要。

第四，職業(yè)發(fā)展方面，我積極參加各類教育培訓(xùn)和專題研討會(huì)，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)技能。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和孩子的需求。同時(shí)，我也樂于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我多年來的支持和信任，也要感謝孩子們的努力和理解。我將繼續(xù)努力，竭盡全力為每個(gè)孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，并以他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮。

謝謝！

幼兒園述職報(bào)告老師 篇5

我積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間查閱各種幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。在幼兒園的電腦培訓(xùn)中，我積極參與，學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單課件等，并將所學(xué)運(yùn)用到工作之中。20xx年上半年擔(dān)任中三班配班時(shí)，我協(xié)助班長(zhǎng)完成班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)，積極與家長(zhǎng)做好溝通交流，得到了家長(zhǎng)及園領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，在學(xué)期考核中班級(jí)、個(gè)人都獲得了一等的好成績(jī)。

下半年擔(dān)任中二班班長(zhǎng)一職，加入中二班時(shí)我頂著一定壓力，利用電話網(wǎng)站上門等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作，在短時(shí)間內(nèi)取得了家長(zhǎng)的信任，用自己的愛心、耐心關(guān)注每一名幼兒，也受到了孩子們的歡迎。在班級(jí)工作中我團(tuán)結(jié)班級(jí)成員，及時(shí)做好溝通工作，多次組織召開班級(jí)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問題積極解決，使得成員之間關(guān)系非常和諧。本學(xué)期蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，我擔(dān)任了中班年級(jí)組長(zhǎng)一職，在年級(jí)組的親子活動(dòng)組織中，我頂著烈日多次到活動(dòng)地點(diǎn)踩點(diǎn)，處處以身作則，帶頭參加到活動(dòng)中，活動(dòng)也得到幼兒、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

幼兒園述職報(bào)告老師 篇6

雖然我能及時(shí)做到與家長(zhǎng)溝通，描述幼兒的情況，但我發(fā)現(xiàn)我在說話的方式上還欠缺，有時(shí)與家長(zhǎng)溝通時(shí)不太轉(zhuǎn)，話有些過硬，一著急語言會(huì)組織不好，針對(duì)這一點(diǎn)我正努力去改。

無論自己多么不高興，在孩子面前永遠(yuǎn)是精神飽滿的一面，有時(shí)話可以這樣說，但事情發(fā)生后自己有時(shí)做不到，偶爾也會(huì)把一些小情緒帶到工作中，所以導(dǎo)致與同事之間有時(shí)會(huì)有一些隔閡，在這里我向大家說聲對(duì)不起，自己曾經(jīng)也迷失過方向，不知道自己該去怎樣堅(jiān)持自己的這份工作。將一些情緒帶到工作之中，在影響孩子與同事的同時(shí)也影響了自己。當(dāng)一個(gè)人靜下來想一想，自己沒有不堅(jiān)持的理由，是xx給了我展示的舞臺(tái)，在此期間我們舉行過感恩節(jié)、元旦、圣誕等活動(dòng)，雖然這都是我第一次組織，有時(shí)達(dá)不到自己的想要，但是我努力了。首屆寶寶年會(huì)已落幕，我很幸運(yùn)得到大家的認(rèn)可，也謝謝崔老師給自己這次機(jī)會(huì)，通過年會(huì)我明白了，只要老師用心去做，都會(huì)成功。年會(huì)每個(gè)老師都用心了，努力了，年會(huì)我們圓滿的結(jié)束了。只要心有多大舞臺(tái)就有多大，團(tuán)結(jié)才是力量的源泉。

希望通過xx這個(gè)大家庭中能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，克服自己的缺點(diǎn)。

我相信付出與收獲是成正比的，只要付出就有收獲。希望自己與孩子與給我老師共同進(jìn)步。

幼兒園年度述職報(bào)告

隨著人們自身素質(zhì)提升,需要使用報(bào)告的情況越來越多，一個(gè)報(bào)告的好壞，其實(shí)框架很重要。我們?cè)陂_始寫報(bào)告時(shí)需要注意什么？推薦你看看以下的“幼兒園年度述職報(bào)告”，請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入了解更多我們的產(chǎn)品和服務(wù)！

幼兒園年度述職報(bào)告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工及家長(zhǎng)們：

大家好！今年是我加入幼兒園工作的第n年，很榮幸能站在這里向大家匯報(bào)我的工作情況。經(jīng)過一年的努力，我在幼兒園的成長(zhǎng)與進(jìn)步，得到了眾多家長(zhǎng)和同事的認(rèn)可和支持。在此，我向大家分享一下我在過去一年中的工作經(jīng)驗(yàn)和感悟。

一、教學(xué)工作

作為一名幼兒園教師，我一直將教育教學(xué)工作放在首要位置，通過深入研究幼兒教育理論和學(xué)科知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我堅(jiān)持分析每個(gè)孩子的發(fā)展需求，為每個(gè)孩子制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和合作能力。

在教學(xué)過程中，我熱愛與孩子們的互動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)他們的潛力。我通過多樣化的教學(xué)方法，如游戲、故事、手工制作等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我注重培養(yǎng)孩子們的品德素養(yǎng)，在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)他們的良好品德，如互相尊重、團(tuán)隊(duì)合作、自信樂觀等。通過這些努力，孩子們?cè)谖幕?、品德、健康等方面得到了全面發(fā)展。

二、家校合作

在幼兒園的工作中，我注重與家長(zhǎng)保持良好的溝通和聯(lián)系，以促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的密切合作。每學(xué)期我都定期與家長(zhǎng)進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭環(huán)境和需要，與家長(zhǎng)共同制定兒童教育發(fā)展計(jì)劃。我積極參與親子活動(dòng)，組織家長(zhǎng)會(huì)議，分享幼兒園的教育理念和教學(xué)管理情況，并積極聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷完善我的工作。

三、團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是幼兒園工作的重要組成部分。我積極參與團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)和討論，與同事們分享教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果。團(tuán)隊(duì)合作不僅幫助我更好地了解教學(xué)內(nèi)容，也能夠從同事們那里學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，在工作中我也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，與同事們互相激發(fā)創(chuàng)意，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

四、自我學(xué)習(xí)和提升

為了更好地適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展，我積極參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我關(guān)注教育學(xué)界的最新研究成果，與同行們交流心得和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己有待改進(jìn)的地方，并不斷努力提高自己的教育水平。

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工及家長(zhǎng)們，感謝你們給予我的信任和支持，使我在過去的一年中能夠全身心地投入到工作中。在將來的工作中，我將不懈努力，持續(xù)提高自己的教育水平和教學(xué)能力，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

最后，我要感謝所有的家長(zhǎng)們的信任和支持，感謝所有同事們的合作和支持。愿我們的幼兒園越辦越好！

謝謝大家！

幼兒園年度述職報(bào)告 篇2

前言：幼兒園工作是一項(xiàng)十分特殊的工作，工作任務(wù)十分考驗(yàn)人的耐心、責(zé)任心和熱情。至于幼兒園年終述職報(bào)告，把過去 一年幼兒園工作做一個(gè)回顧，對(duì)年終幼兒園工作進(jìn)行總結(jié)，分析自身工作優(yōu)點(diǎn)和不足之處。那么，一年的工作總結(jié)是怎樣的呢？

一、幼兒園工作實(shí)踐回顧

針對(duì)幼兒園工作實(shí)踐回顧，該部分包含了幼兒園工作的各個(gè)方面，從管理模式、管理方法、幼兒教育方法、幼兒情感教育、健康教育、園務(wù)管理、家園共育等方面進(jìn)行回顧總結(jié)。

1.管理模式

幼兒園管理模式應(yīng)用創(chuàng)新的幼兒園教學(xué)模式，結(jié)合幼兒園工作實(shí)踐，積極推進(jìn)落實(shí)幼兒園教育規(guī)劃和幼兒園課程體系。充分發(fā)揚(yáng)幼兒的個(gè)性和特長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)、一齊努力，提高教學(xué)水平。

2.管理方法

通過幼兒園工作分析和評(píng)估，多渠道增強(qiáng)幼兒實(shí)際學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園教學(xué)工作落實(shí)。

3.幼兒教育方法

通過多種教育方法，給予幼兒足夠的教育知識(shí)和信仰，在尊重幼兒的基礎(chǔ)上，建立幼兒與教師之間密切的聯(lián)系，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

4.幼兒情感教育

幼兒情感教育是幼兒園工作的重中之重，幼兒情感教育是幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的重要內(nèi)容。深入調(diào)查幼兒需求，通過情感教育培養(yǎng)幼兒的自我表達(dá)能力和自主意識(shí)，讓幼兒成長(zhǎng)為具有獨(dú)立思考能力和自我管理能力的人。

5.健康教育

針對(duì)幼兒的健康教育，由此展開一系列策劃和教育，包括常規(guī)的健康教育、安全教育、心理教育、營(yíng)養(yǎng)教育、衛(wèi)生教育、性教育等方面進(jìn)行教育，通過多種教育方式讓幼兒形成良好的身體素質(zhì)和健康的心理品質(zhì)，保障幼兒健康成長(zhǎng)。

6.園務(wù)管理

園務(wù)管理部分主要包括集體活動(dòng)方案策劃、師生考核管理、媒體宣傳報(bào)道、成果成評(píng)、資金管理、安全管理、環(huán)境管理等方面。園務(wù)管理應(yīng)該更加理性化、科學(xué)化，毫不偏頗地在推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)和管理當(dāng)中。

7.家園共育

家園共育是幼兒園教育中的重要環(huán)節(jié)，園方要與家長(zhǎng)密切配合，根據(jù)幼兒周圍環(huán)境的變化和受眾需求的變化開展多式多渠道的家園共育活動(dòng)。通信和交流之間的互動(dòng)，方便家長(zhǎng)了解幼兒活動(dòng)，增加園方宣傳和推廣的成效。

二、幼兒園工作中的難點(diǎn)與解決意見

在幼兒園工作實(shí)際中，有許多難點(diǎn)與困惑，下面自行談一下個(gè)人的看法和解決意見。

1.教師隊(duì)伍建設(shè)問題

針對(duì)現(xiàn)階段的幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)問題，園方必須加強(qiáng)幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高教師的承擔(dān)量、可塑性和學(xué)習(xí)力，拓展教育資源，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，校內(nèi)教研活動(dòng)不斷開拓，求更好，校外進(jìn)入幼兒園的專家、學(xué)者、家長(zhǎng)、往來公園、家商企業(yè)有關(guān)部門等，以各種方式為幼兒園工作和本體育工作提供有利支撐。

2.園內(nèi)幼兒放縱問題

針對(duì)園內(nèi)幼兒放縱問題，園方要反復(fù)強(qiáng)調(diào)使用紀(jì)律，制定明確規(guī)定和程序。建立好的紀(jì)律性可以幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)天性。園方應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行端正紀(jì)律性，為后期學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)，讓幼兒學(xué)會(huì)如何自我管理，感知學(xué)校生活的樂趣和方向性。

3.態(tài)度問題

針對(duì)園方、教師在工作中的態(tài)度問題，要求在工作中發(fā)揚(yáng)良好的態(tài)度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的工作習(xí)慣，提高組織協(xié)調(diào)能力，注重幼兒生態(tài)環(huán)境建設(shè)，讓幼兒園成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂土，成為良好的教育品牌。

4.及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容問題

針對(duì)幼兒園教育無法脫離時(shí)代要求的問題，要求園方提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平，優(yōu)化教育教學(xué)方式和方法，及時(shí)調(diào)整幼兒教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)，以適應(yīng)異質(zhì)化、需要深度文化孩子的要求，二元社會(huì)家庭徑直接貢獻(xiàn)的最大需要。

三、結(jié)語

想要做好幼兒園工作，需要加強(qiáng)幼兒教育，因?yàn)橛變弘A段是成長(zhǎng)的重要期，需要注重幼兒的身體和素質(zhì)教育，讓幼兒的未來變得更美好。幼兒園年終述職報(bào)告總結(jié)也是需要重視的，通過年終總結(jié)，了解自己的工作和工作中難點(diǎn)，有助于提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平，不斷提升自我進(jìn)步和價(jià)值。

幼兒園年度述職報(bào)告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是某幼兒園的一名幫廚，很榮幸向大家匯報(bào)我的工作情況和心得體會(huì)。

一、工作內(nèi)容

在幼兒園，我主要負(fù)責(zé)廚房的協(xié)助和簡(jiǎn)單的烹飪工作。每天早晨，我會(huì)先和園長(zhǎng)及其他老師一同核對(duì)當(dāng)日的食材，確保食品的新鮮、清潔、衛(wèi)生。在制作菜品的過程中，我堅(jiān)持每道菜品都要用心做好，善于挖掘每道菜品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，注重不同菜品之間的搭配，以達(dá)到營(yíng)養(yǎng)均衡的目的。

二、工作心得

1．嚴(yán)格按照食譜烹飪

在幼兒園的食堂廚房中，由于食物的口味及營(yíng)養(yǎng)要素都需要考慮，而幼兒們的平衡飲食需要根據(jù)年齡和身體素質(zhì)來調(diào)配每天的食譜。為此，在烹飪的時(shí)候，我必須嚴(yán)格遵照食譜，保證每一頓餐都有各種主食、副食、蔬菜、水果等，才能保證幼兒們吃的健康又營(yíng)養(yǎng)。

2．重視食品安全

幼兒園中的孩子們是我們最重要的客戶之一，他們的身體健康就需要從食品的安全著手。每天早上到達(dá)幼兒園后，我會(huì)全力檢查所有食品的氣味、外表及品質(zhì)，一旦發(fā)現(xiàn)不符合要求的食材，便會(huì)立即從菜單中刪除，確保孩子們吃到的食物是新鮮又健康的。

3．注重服務(wù)態(tài)度

作為一名幫廚，除了烹飪好菜品外，更需要有良好的服務(wù)態(tài)度，尤其是在與幼兒進(jìn)行溝通時(shí)需注意口語表達(dá)和語言規(guī)范。在幼兒園中，我會(huì)盡可能了解幼兒的口味及喜好，經(jīng)常向老師了解幼兒的身體狀況，并在烹飪時(shí)充分考慮到孩子們的身體難題，為他們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。

4．學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

隨著時(shí)代的發(fā)展和人們的文化水平的提高，人們對(duì)美食的追求也隨之不斷提升，為了滿足幼兒飲食的多樣化，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)關(guān)于烹飪方面的知識(shí)及技巧，并在提高菜品口味的同時(shí)，將國(guó)際流行的廚藝元素引入到廚房的設(shè)計(jì)中，為孩子們獻(xiàn)上更具普及性與時(shí)尚感的美食之作。

三、總結(jié)反思

作為一名幼兒園幫廚，在本職工作方面，我一直堅(jiān)持貫徹采用妥善的工作方式，以及對(duì)工作人員與幼兒的態(tài)度、守則、制度等保持良好的溝通和實(shí)踐。同時(shí)，我的工作重點(diǎn)始終注重于食品安全并嚴(yán)格按照食譜烹飪，為學(xué)園幼兒提供安全、健康、營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，同時(shí)也不斷創(chuàng)新。

在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并以更好的服務(wù)態(tài)度及改善措施，為學(xué)園幼兒們獻(xiàn)上更優(yōu)質(zhì)的美食，并為幼兒園的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

幼兒園年度述職報(bào)告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和支持，使我能夠在過去一年里發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為幼兒園的發(fā)展做出了一些努力和貢獻(xiàn)。在這里，我將向大家匯報(bào)我在過去一年所做的工作以及取得的成果。

首先，我在過去的一年里積極參與了幼兒園的日常教育教學(xué)工作。我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，制定了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，并采用了多種教學(xué)方法和手段，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒獲得了大量的知識(shí)和技能，取得了顯著的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

其次，我在過去的一年里積極參與了幼兒園的課程改革和創(chuàng)新工作。作為一名教育工作者，我深知教育是不斷發(fā)展的，也是需要與時(shí)俱進(jìn)的。我參加了學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和研討會(huì)，了解并學(xué)習(xí)了最新的教育理念和教學(xué)方法。我積極嘗試將這些新理念和方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，通過創(chuàng)新的方式和手段，讓幼兒在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)和樂觀，取得了較好的教育效果。

此外，我還積極參與了幼兒園的管理工作。我認(rèn)真履行管理職責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)考核和報(bào)表，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我與同事們進(jìn)行了緊密的合作和協(xié)調(diào)，共同解決了一些重要問題和困難，使幼兒園的管理工作更加有序和高效。我還加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期開展家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，使家園共育取得了較好的效果。

最后，我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。正是有了大家的支持和鼓勵(lì)，我才能夠在過去的一年里取得一些成績(jī)。我也清楚地意識(shí)到，作為一名幼教工作者，我的責(zé)任和使命是為了每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展而努力。雖然我在過去的一年里取得了一些進(jìn)步和成績(jī)，但我也看到了自身的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)能力，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。

謝謝大家！

幼兒園年度述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)：

大家好！我是某縣城區(qū)一所幼兒園班子的成員，很榮幸能在此為大家進(jìn)行年度述職報(bào)告。在過去的一年，我們班子在學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展中，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的關(guān)注和支持，在此向大家匯報(bào)，希望得到更多的指導(dǎo)和幫助。

一、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，我們班子注重以兒童為本，積極營(yíng)造活潑、溫馨、開放的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建具有特色的教育教學(xué)體系，不斷提升幼兒的綜合素質(zhì)。

在課程設(shè)置方面，我們根據(jù)幼兒的生理發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)理念和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了豐富多彩的課程活動(dòng)，包括電子課件教學(xué)、手工制作、繪畫、音樂、舞蹈等，充分滿足了幼兒在認(rèn)知、情感、社交等各個(gè)方面的需求。

在教學(xué)管理方面，我們注重每個(gè)班級(jí)的細(xì)節(jié)管理，確保教室、衛(wèi)生間、活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生、安全、整潔，使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)幼兒個(gè)體的不同特點(diǎn)，我們制定了個(gè)性化、差異化的教學(xué)計(jì)劃，注重幼兒的自主性、參與性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诳鞓?、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園是教育教學(xué)的基地，而教師是幼兒園的核心。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我們班子注重選派具有敬業(yè)精神、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力的教師，逐步構(gòu)建起優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。

在幼教師資方面，我們注重師資的繼承和培養(yǎng)，每年定期召開教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)能力和素質(zhì)，擴(kuò)大教師的知識(shí)面和視野，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的國(guó)際化。

在管理方面，我們采用民主式管理和人性化管理相結(jié)合的方式，注重對(duì)教師的關(guān)心和理解，從而激發(fā)教師的創(chuàng)造力和積極性，使他們?cè)诠ぷ髦惺斋@更多的成就和快樂。

三、家園共育

家園共育是幼兒園教育的重要環(huán)節(jié)，是家庭和幼兒園間的一種教育合作。在家園共育方面，我們班子注重通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)健康講座、家庭動(dòng)態(tài)記錄等多種形式，與家長(zhǎng)建立起密切的教育聯(lián)系。

在引導(dǎo)家長(zhǎng)方面，我們注重營(yíng)造和諧融洽的家庭教育氛圍，通過多渠道的交流與溝通，幫助家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子，促進(jìn)親子情感的發(fā)展。

在家園協(xié)同方面，我們注重家園共同育人的責(zé)任與義務(wù)，將家長(zhǎng)積極融入到園所管理中來，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者有機(jī)結(jié)合的教育育人格局。

四、園區(qū)建設(shè)

園區(qū)建設(shè)是學(xué)前教育的重要方面，它的良好環(huán)境可以為幼兒的身心健康提供保障。在園區(qū)建設(shè)方面，我們注重創(chuàng)造一個(gè)清潔、美麗、安全、舒適的教育場(chǎng)所，將園區(qū)建設(shè)成為一個(gè)充滿好奇、創(chuàng)造、互動(dòng)、健康的生態(tài)環(huán)境。

在園區(qū)環(huán)境方面，我們注重安全、衛(wèi)生、美觀、實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)植物、花草、庭院等自然景觀進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出最優(yōu)美宜人的教育場(chǎng)所，讓幼兒在大自然的懷抱中感受和享受生命的美好。

在設(shè)施建設(shè)方面，我們注重設(shè)施的科學(xué)、實(shí)用、先進(jìn)、綠色，為幼兒提供智能化、現(xiàn)代化、舒適化的教育空間，同時(shí)也為教師的工作提供了更方便、更快捷的條件。

綜上所述，過去的一年，我們班子在學(xué)前教育事業(yè)中發(fā)揮了重要的作用，得到了各方的肯定和支持。但同時(shí)，我們也深知自己存在的不足和差距，我們一定會(huì)不斷努力，持續(xù)改進(jìn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，推進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，為廣大幼兒的健康成長(zhǎng)提供更完善的服務(wù)和保障。謝謝大家！

幼兒園年度述職報(bào)告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)和敬愛的老師們：

大家好！我是XX幼兒園的園長(zhǎng)XX。在此，我非常榮幸向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師們匯報(bào)幼兒園在過去一年里的工作情況。我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的關(guān)心和支持，感謝家長(zhǎng)們對(duì)的信任和肯定，同樣感謝敬愛的老師們?cè)谶@一年里的辛勤付出和努力。正是有了大家的支持與合作，才讓的幼兒園得以發(fā)展壯大。

在過去的一年里，我園按照以“愛、關(guān)懷、教育、成長(zhǎng)”為基本理念，不斷完善教育質(zhì)量，提升辦園水平。始終堅(jiān)持讓每一位孩子都能在這個(gè)溫馨的大家庭中得到全面發(fā)展和關(guān)愛。下面，我從幾個(gè)方面為大家簡(jiǎn)要匯報(bào)園所在這一年的重要工作。

一、注重教師的專業(yè)發(fā)展

教師是幼兒園教育工作的重要組成部分，他們的專業(yè)水平直接關(guān)系到孩子們的教育質(zhì)量。為此，注重提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，組織各類教育培訓(xùn)，舉辦教研講座，鼓勵(lì)老師們互相學(xué)習(xí)、交流和分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)老師們不斷學(xué)習(xí)提升，不斷創(chuàng)新實(shí)踐，以更好地滿足幼兒園教育發(fā)展的需求。

二、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教育環(huán)境

幼兒園的環(huán)境對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。注重幼兒園的整體規(guī)劃和建設(shè)，確保每一個(gè)教室、活動(dòng)場(chǎng)所都能給孩子提供一個(gè)溫馨、安全、干凈、衛(wèi)生的空間。不斷更新教學(xué)設(shè)備，購(gòu)置了一批新的教具、玩具和教育媒體器材，為孩子們提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)場(chǎng)所。

三、強(qiáng)化家園合作

家園合作是孩子教育的一項(xiàng)重要工作，也是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。積極主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家庭游園活動(dòng)等，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們了解幼兒園的教育理念和教學(xué)模式，共同探討孩子的成長(zhǎng)問題。同時(shí)，也利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)步。

四、關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)別需求

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有各自的天賦和特長(zhǎng)，也有自己的困惑和難題。重視每個(gè)孩子的個(gè)別發(fā)展需求，積極開展個(gè)別教育，為他們提供針對(duì)性的教學(xué)輔助和心理支持。定期對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)估和跟蹤，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提供幫助和解決方案。

五、重視安全管理

幼兒園是托付于的家長(zhǎng)們最寶貴的財(cái)富，他們的安全是工作的首要任務(wù)。嚴(yán)格按照國(guó)家的教育相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，建立健全安全管理制度，定期進(jìn)行安全演練和檢查，確保孩子們?cè)谟變簣@每一天都能享受到安全、健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。

六、推動(dòng)社會(huì)服務(wù)

作為一所幼兒園，不僅要關(guān)注孩子們的個(gè)體成長(zhǎng)，更要積極參與社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)孩子們參與公益活動(dòng)，組織義務(wù)勞動(dòng)，開展環(huán)保教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，讓他們從小懂得奉獻(xiàn)和關(guān)愛。

以上是本幼兒園在過去一年里的工作及取得的成績(jī)，但也清楚，這只是前進(jìn)道路上的一小步。在新的一年里，將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)提高，為每一個(gè)孩子提供更好的教育環(huán)境和教育質(zhì)量。

我代表全體教職工感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師們對(duì)工作的關(guān)心和支持！

幼兒園年度述職報(bào)告 篇7

幼兒園年度述職報(bào)告

尊敬的家長(zhǎng)們，領(lǐng)導(dǎo)們，各位老師：

大家好！感謝您們對(duì)我們幼兒園的信任和支持，讓我們有機(jī)會(huì)為您的孩子提供最好的教育服務(wù)。今天我們召開這次述職報(bào)告會(huì)，旨在向您們匯報(bào)我們幼兒園過去一年的工作情況，并談一下下一年的工作計(jì)劃和目標(biāo)。以下是我們的報(bào)告：

一、成果與亮點(diǎn)

本年度我們的幼兒園共招收了150名學(xué)生，其中45名是新生。在這一年的時(shí)間里，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝藘?yōu)質(zhì)全面的教育服務(wù)，做了很多工作，也取得了不少成績(jī)。

1. 教學(xué)成果

在幼兒園的日常教學(xué)活動(dòng)中，我們一直秉持著愛、關(guān)懷、耐心、包容、激勵(lì)、啟發(fā)的教育理念，幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展，取得了一些成果：

（1）知識(shí)技能方面：早教課程、語言課程、音樂藝術(shù)課程、科學(xué)課程、數(shù)學(xué)課程、英語課程等，每個(gè)孩子都有所收獲。

（2）體育鍛煉方面：每周定期進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)，通過游戲、活動(dòng)等形式，讓孩子們運(yùn)動(dòng)起來，樂在其中。

（3）實(shí)踐活動(dòng)方面：學(xué)生們每天都有實(shí)踐活動(dòng)，如DIY手工、過生日、游園等，讓他們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐和體驗(yàn)中，增長(zhǎng)自信和技巧。

2. 學(xué)生表現(xiàn)

我們的孩子們?cè)谶^去的一年中，表現(xiàn)非常出色。每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的專屬記錄本，上面記錄了孩子們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、表現(xiàn)和活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诒憩F(xiàn)和進(jìn)步方面都有不小的提升：

（1）感恩心：孩子們?cè)谡n堂或者生活中可以主動(dòng)說一聲謝謝、對(duì)不起等，開始自我悔改，改正錯(cuò)誤。

（2）自理能力：孩子們可以獨(dú)立穿脫衣服、洗手、上廁所等，并做到自己主動(dòng)要求。

（3）團(tuán)隊(duì)合作：孩子們?cè)谕嬗螒蚧蛘咦龌顒?dòng)的時(shí)候，可以積極地與其他孩子互動(dòng)，互幫互助。

3. 安全衛(wèi)生

在幼兒園的日常工作中，我們更加注重學(xué)生的安全和健康，采取了多項(xiàng)措施，如：

（1）建立食堂，嚴(yán)格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行飲食管理；

（2）對(duì)教室進(jìn)行消毒，保持整潔干凈；

（3）孩子們定期體檢，避免疾病傳播。

二、存在的問題和挑戰(zhàn)

我們意識(shí)到，在工作中還存在一些問題和挑戰(zhàn)亟待解決和應(yīng)對(duì)。

1. 教學(xué)資源不足

我們的教學(xué)資源有些短缺，不能完全滿足學(xué)生的需要。當(dāng)有大量學(xué)生同時(shí)參加同一種課程時(shí)，資源捉襟見肘，難以讓每個(gè)孩子都得到充分的關(guān)注和照顧。

2. 人員不到位

幼兒園目前的教職工數(shù)量減少，難以勝任所有教學(xué)和活動(dòng)任務(wù)。我們需要招聘更多的教師，來提供更好的教育服務(wù)。

三、后續(xù)工作計(jì)劃

在明年的工作計(jì)劃中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持愛、關(guān)懷、耐心、包容、激勵(lì)、啟發(fā)的教育理念，讓學(xué)生們得到更好的發(fā)展。下面是我們的具體工作計(jì)劃和目標(biāo)：

1. 完善教學(xué)資源

我們將爭(zhēng)取增加學(xué)校的教學(xué)資源，以便更好地開展教學(xué)工作。同時(shí)，我們會(huì)不斷提高自己的教學(xué)水平，擴(kuò)大教師隊(duì)伍，為每個(gè)孩子提供更有針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。

2. 加強(qiáng)人員添置

我們將優(yōu)先招聘具有優(yōu)秀教育背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職教師，并提供合適的培訓(xùn)，為孩子們提供更好的教學(xué)服務(wù)。

3. 完善安全衛(wèi)生措施

我們會(huì)繼續(xù)采取更嚴(yán)格的衛(wèi)生管理和保障措施，規(guī)范食堂、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，以建立一個(gè)干凈、清潔的教育環(huán)境。

四、總結(jié)

在過去的一年中，我們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷地提升自己的教育服務(wù)水平，取得了一些成果。明年，我們將繼續(xù)努力，為每個(gè)孩子提供更好的教育服務(wù)，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。最后，謝謝大家對(duì)我們的支持和監(jiān)督，我們將一如既往地為孩子們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

幼兒園年度述職報(bào)告 篇8

幼兒園教師年度述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是XX幼兒園的教師XX，非常榮幸能在這里向大家匯報(bào)我一年來的工作情況。在過去的一年里，我承擔(dān)了幼兒園班級(jí)的教學(xué)工作，并獲得了一些令人滿意的成績(jī)。接下來，我將向大家詳細(xì)介紹我在各個(gè)方面的工作。

首先，教育教學(xué)工作是我一年來最重要的工作內(nèi)容之一。我充分理解了對(duì)幼兒教育的責(zé)任和師德標(biāo)準(zhǔn)。為了提高自己的教學(xué)水平，我參加了多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了最新的幼教理論和教學(xué)方法，并將其應(yīng)用到我的教學(xué)中。我注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，充分發(fā)揮他們的潛力。通過觀察、記錄和分析，我制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，并相應(yīng)地調(diào)整了我的教學(xué)策略。通過這些努力，我?guī)椭變簜內(nèi)〉昧撕芎玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，他們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步。經(jīng)過一年的努力，我的班級(jí)的整體成績(jī)也得到了非常好的提高。

其次，我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。我深知幼兒園教育需要教師和家長(zhǎng)共同配合，我積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，并及時(shí)分享幼兒的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)。我每天準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。我組織了多次家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹我的教學(xué)策略和幼兒園的教育理念，并聽取家長(zhǎng)的建議和意見。通過與家長(zhǎng)的積極互動(dòng)，我提高了家長(zhǎng)對(duì)我的信任和滿意度，同時(shí)也加強(qiáng)了家校共同育人的合作力度。

此外，我還參與了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)和管理工作。對(duì)于幼兒的安全健康問題，我時(shí)刻保持高度警惕，確保每一個(gè)幼兒能夠在安全和健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。我積極參與園務(wù)會(huì)議，為幼兒園的發(fā)展提供自己的意見和建議。我還主動(dòng)參與了多項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)，提高了自己的管理能力，為幼兒園的發(fā)展和前進(jìn)做出了一些貢獻(xiàn)。

最后，我還對(duì)我的工作進(jìn)行了自我評(píng)估和反思。我認(rèn)真對(duì)待每一次評(píng)估和評(píng)價(jià)，總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定了合理的計(jì)劃來改進(jìn)自己的工作。我時(shí)刻關(guān)注教育前沿的理論和實(shí)踐，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并將其應(yīng)用到我的工作中。同時(shí)，我也積極參加幼兒園的組織的教研活動(dòng)，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

通過一年的工作，我相信我的付出得到了回報(bào)，并取得了一些成績(jī)。但是，我也深知自己還有很大的提升空間和不足之處，需要在今后的工作中繼續(xù)努力。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究最新的幼教理論和教學(xué)方法，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)和同事們的合作，以保證幼兒園的教育質(zhì)量和幼兒們的全面發(fā)展。

非常感謝大家對(duì)我的關(guān)心和支持！愿我們?cè)谟變航逃牡缆飞瞎餐?，為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝！

幼兒園年度述職報(bào)告 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度，對(duì)于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng)，與無私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī)，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！

一、教育方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu)，打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20xx年xx幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在xx全體教職員工的努力下，我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天！在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了xx市綠色校園，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨，確立了"繪本閱讀"為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，達(dá)到了208人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動(dòng)，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競(jìng)爭(zhēng)力！

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件?，F(xiàn)在的溪園幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛心，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。

三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期，20xx年度我園被xx區(qū)教育局評(píng)為"規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱號(hào)。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動(dòng)中，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工！我愛你們！ xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，接受了省督導(dǎo)與國(guó)家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù)，并順利通過驗(yàn)收。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回顧總結(jié)。

1、實(shí)施“以人為本”的管理模式，調(diào)動(dòng)教師的積極性，群策群力，提高保教質(zhì)量。

教師是一個(gè)幼兒園的.靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每?jī)芍芤淮蔚膱@務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì)，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中，我給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級(jí)自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)更是常有的事，因此我們才能順利通過各級(jí)部門的驗(yàn)收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

2、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。

一是充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動(dòng)室，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

三是完善幼兒園寄宿制度，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實(shí)行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。

3、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

五、做好對(duì)外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐富的六一節(jié)目匯演，并在電視臺(tái)播出，收到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大了影響的目的。

六、下一步。

為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的弱勢(shì)與不足。結(jié)合實(shí)際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

行政管理：進(jìn)一步細(xì)化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一、進(jìn)一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備，提高利用率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅(jiān)持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實(shí)，倡導(dǎo)教育反思，全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng)，使教師通過各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，通過園本教研活動(dòng)，使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。

安全衛(wèi)生：結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。

一是加強(qiáng)管理，建立每日巡查制度。實(shí)行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋，記錄考核成績(jī)。

二是加強(qiáng)安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度。結(jié)合主題活動(dòng)布署開展安全教育活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容，每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。

三是完善晨檢制度，嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序，使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個(gè)案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育，結(jié)合成長(zhǎng)檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對(duì)幼兒入園率偏低這一實(shí)際，建立幼兒缺勤日?qǐng)?bào)制，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評(píng)比等活動(dòng)提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園后勤述職報(bào)告

一般說來，在日常生活和工作中，付出努力就會(huì)帶來回報(bào)。報(bào)告的使用已經(jīng)變得越來越普遍，因?yàn)閳?bào)告是上級(jí)機(jī)構(gòu)制定決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我們將與大家分享一篇標(biāo)題為“幼兒園后勤述職報(bào)告”的文章，相信這篇文章能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的幫助！

幼兒園后勤述職報(bào)告(篇1)

后勤管理工作是幼兒園開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我園各方面工作都取得了一定的成績(jī)。

首先以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》于《指南》的教育精神，堅(jiān)持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。

一、校園建設(shè)

1、暑期，完成了教學(xué)樓、午睡樓的粉刷、裝修及各類維修;同時(shí)對(duì)食堂進(jìn)行了提升改造。

2、根據(jù)擴(kuò)班需求進(jìn)行了相應(yīng)采購(gòu)。

3、組織教師完成墻壁的繪畫，美化了園部各走廊。

4、創(chuàng)設(shè)了多公能室、會(huì)議室、體育器械室、資料室、電腦室及財(cái)務(wù)室。

二、后勤隊(duì)伍建設(shè)

1、堅(jiān)持毎周召開保育員、保健醫(yī)生、后勤人員相關(guān)例會(huì)。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病的防治”(流感、腮腺炎)以及幼兒午睡管理、保育員配班能力培訓(xùn)等活動(dòng)，同時(shí)通過理論學(xué)習(xí)及理論測(cè)試，逐步提高了保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步提高保教水平。在本學(xué)期我園將11月定位保育員精彩展示月活動(dòng)，第一周：保育員講故事比賽(體現(xiàn)保教結(jié)合)，保育員在比賽中繪聲繪色的講述感動(dòng)了所有教師評(píng)委;第二周：班級(jí)盥洗室觀摩;第三周：午睡室整理觀摩(這兩項(xiàng)觀摩有效提高了我園各位保育員的日常工作能力和服務(wù)意識(shí));第四周：保育員心得交流，這項(xiàng)活動(dòng)有效體現(xiàn)了本學(xué)期我園保育員師徒結(jié)對(duì)的意義。根據(jù)季節(jié)特征我園將12月、1月定位冬季保育大抽查月，重點(diǎn)對(duì)進(jìn)餐、午睡、幼兒護(hù)理等方面進(jìn)行抽查，要求每位保教人員每天必須為孩子整理7次衣著以上，保育員7：20到午睡樓開窗通風(fēng)、10：30開午睡室空調(diào)并放好所有孩子的被褥，確保孩子到午睡室有暖和、舒適的環(huán)境。

2、堅(jiān)持毎月召開食堂人員工作會(huì)議，組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《食品衛(wèi)生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查幼兒園室內(nèi)外衛(wèi)生，堅(jiān)持“每日一小查，每周一大查，每月一抽查”的方式，以保證給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

4、堅(jiān)持毎月召開伙委會(huì)，從而提高了我園膳食質(zhì)量，提升我園的膳食管理水平。本學(xué)期園部要求食堂廚師每周創(chuàng)新并自制幼兒點(diǎn)心四種，同時(shí)要求保健室以校訊通告之家長(zhǎng)自制點(diǎn)心的名稱及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，這一點(diǎn)得到了市、區(qū)兒保所專家的一致表揚(yáng)。本學(xué)期我園還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)委員代表到食堂進(jìn)行了實(shí)地參觀，這一活動(dòng)有效宣傳了我園食堂管理。

5、加強(qiáng)對(duì)青年教師各類傳染病知識(shí)及突發(fā)事故處理的培訓(xùn)。

三、材物管理

1、認(rèn)真做好學(xué)期初及學(xué)期末各班級(jí)財(cái)物清點(diǎn)及登記。

2、堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“教學(xué)材料購(gòu)買申請(qǐng)”制度和“資料室材料領(lǐng)取”制度，并制訂了相關(guān)材料領(lǐng)取單。

3、做好物品的調(diào)配工作、幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算、發(fā)放幼兒保育用品的工作。

4、每周清點(diǎn)食堂和資料室、保育用品的庫(kù)存，做好相應(yīng)臺(tái)帳的檢查工作。

5、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

6、本學(xué)期對(duì)財(cái)產(chǎn)管理也漸趨規(guī)范化、制度化。對(duì)于教師所需的教學(xué)用品及時(shí)組織采購(gòu)，并注意節(jié)約資金和物品的質(zhì)量。每月定期與保管員對(duì)賬，檢查財(cái)產(chǎn)提醒保育員注意保管和愛護(hù)財(cái)產(chǎn)，保證財(cái)產(chǎn)的安全，不出現(xiàn)流失情況。

7、對(duì)需維修的物品及時(shí)登記及時(shí)聘請(qǐng)人員來園維修并登記做好記錄，對(duì)園中物品的損壞和修復(fù)情況做到心中有數(shù)。

四、衛(wèi)生保健方面

1、科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析。

2、堅(jiān)持晨間檢查、全日觀察記錄。

3、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

5、制定了一系列預(yù)案及制度。

6、注重了對(duì)體弱兒的管理和家園溝通。

7、9月份由保健室牽頭全園開展了“愛牙日主題活動(dòng)”。

8、10月分開展了“愛糧日”主題活動(dòng)。

幼兒園后勤述職報(bào)告(篇2)

幼兒園后勤工作安排

--下午1、懸掛彩旗(含本園.早教)廚房徐曉華(本園)蔡志明(早教)聽從辦公室安排

2、早教庫(kù)房、泡沫磚清理早教保育員梅琴花清理干凈，確保安全，財(cái)產(chǎn)不丟失

4、準(zhǔn)備報(bào)名票據(jù)，聯(lián)系銀行工作人員財(cái)務(wù)室楊勇、田妤票據(jù)用品齊全，地點(diǎn)、人員落實(shí)

5、根據(jù)教務(wù)提供經(jīng)園長(zhǎng)批示的采買計(jì)劃進(jìn)行采買周秀英價(jià)廉物美，確保時(shí)間

9、班級(jí)開學(xué)用品發(fā)放保管室江正麗(周蓉芬參與協(xié)助)做好臺(tái)賬記錄與交接工作

10、大型玩具、幼兒活動(dòng)公共設(shè)施、環(huán)境安全大檢查基建維修辦公室譚志堅(jiān)(龔主任督導(dǎo))仔細(xì)檢查、及時(shí)維修，確保設(shè)施設(shè)備安全，不留安全隱患

11、新生體檢表的.準(zhǔn)備醫(yī)務(wù)室周蓉芬蓋章到位，發(fā)放到早教、本園報(bào)名處

8月28---

30日1、報(bào)名收費(fèi)(上午8點(diǎn)――12點(diǎn)，下午2點(diǎn)---5點(diǎn)半)財(cái)務(wù)室(本園)田妤人員按時(shí)到位，帳務(wù)、票據(jù)清楚

3、食堂定點(diǎn)采購(gòu)點(diǎn)安全合同簽訂廚房龔元林(徐曉華、周秀英)做好尋價(jià)工作及留存采購(gòu)點(diǎn)的合格證件復(fù)印件、簽訂合同工作

4、班級(jí)維修工作基建維修辦公室譚志堅(jiān)(楊平田)根據(jù)班級(jí)上報(bào)維修情況及時(shí)維修，做好維修交接、記錄工作

5、公共環(huán)境、處室衛(wèi)生工作后勤各處室處室負(fù)責(zé)人不留死角，

6、維修工作(班級(jí)維修、園公共設(shè)施設(shè)備維修工作)基建維修辦公室譚志堅(jiān)(楊平田)力爭(zhēng)及時(shí)、合理到位

7、本園、早教水、電路，廚房設(shè)施設(shè)備安全隱患排查及大檢查工作安全保衛(wèi)科龔元林、譚志堅(jiān)、楊平田仔細(xì)檢查、及時(shí)維修，確保設(shè)施設(shè)備安全，不留安全隱患

8、各項(xiàng)工作督導(dǎo)及早教外部環(huán)境協(xié)調(diào)工作后勤汪曉妮、龔元林票據(jù)用品齊全，地點(diǎn)、人員落實(shí)

9、醫(yī)務(wù)室用品、藥品的計(jì)劃申請(qǐng)與采購(gòu)工作醫(yī)務(wù)室周蓉芬合理，實(shí)效性

11、資料室整理教材教具資料保管室江正麗做好新老教材教具的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、整理

12、班級(jí)用具、庫(kù)房搬移調(diào)配工作譚志堅(jiān)、楊平田聽從教務(wù)處安排，做好臺(tái)賬記錄

13、綠化工作完善到位工作龔元林合理布局，安全、美化，臺(tái)賬記錄到位

8月31日1、迎接31日上午9：00衛(wèi)生大檢查工作后勤各崗各處負(fù)責(zé)人衛(wèi)生清潔，到崗迎接檢查

2、衛(wèi)生整改與再次整理工作后勤各崗各處負(fù)責(zé)人根據(jù)園衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行整改與整理，做好開園衛(wèi)生

3、食堂開餐準(zhǔn)備到位工作(9月1日不開早餐，9月2日起開早餐)廚房及采買處龔元林督導(dǎo)，炊事班長(zhǎng)、采買人員保證食品安全、合格、做好進(jìn)處庫(kù)臺(tái)賬

5、后勤各崗開學(xué)常規(guī)工作到位情況檢查后勤處汪曉妮、龔元林全面檢查，整體到位

2、幼兒床上用品發(fā)放核定工作根據(jù)班級(jí)上交的床上用品票據(jù)發(fā)放，做好記錄

3、資料室發(fā)放教材根據(jù)班級(jí)上交的代收費(fèi)票據(jù)及床上用品票據(jù)發(fā)放，做好記錄

幼兒園后勤述職報(bào)告(篇3)

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》的教育精神，堅(jiān)持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。

1.根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴(kuò)建的前期準(zhǔn)備工作。

2.利用假期和雙休日，后勤部門有計(jì)劃的完成了封閉舊教學(xué)樓三樓平臺(tái)的欄桿；改造多功能室的室內(nèi)裝修；粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊；油漆了欄桿和樓梯扶手；改造食堂的下水道。

1.堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)制度。本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、“托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病的防治”（流感、腮腺炎）；學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，通過開展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、制作教玩具等多種形式的活動(dòng)，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進(jìn)一步提高保教水平。

2.根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，設(shè)立了“小組長(zhǎng)”，以良好的氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。

3.進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”，請(qǐng)保健醫(yī)生為保育員做輔導(dǎo)培訓(xùn)，通過實(shí)際操作、觀摩交流，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，正確配比使用。本學(xué)期，九月底“市衛(wèi)生局和市婦保所”兩單位對(duì)我園“衛(wèi)生保健工作”進(jìn)行抽檢，獲得了領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)。

4.本學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況，因增加了幼兒人數(shù)，且各年齡段菜肴烹調(diào)的要求不同，故增加了食堂工作人員，并以“老帶新”的組合調(diào)整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《燒煮烹調(diào)衛(wèi)生責(zé)任制》、《餐具消毒崗位責(zé)任制》。每周請(qǐng)主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”，并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

5.加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)校安全工作的緊急通知》的通知，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

1.認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，做到購(gòu)置仟元以內(nèi)物品由園委會(huì)討論通過，xx元以上的物品由園委會(huì)討論通過，再填表審批，并到指定的政府采購(gòu)點(diǎn)去購(gòu)置。

2.做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

3.做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。做好幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算，并向家長(zhǎng)公布；做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。

1.期初，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人采購(gòu)，做好食堂進(jìn)貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購(gòu)點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

3.堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。

4.經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班，安全正確使用ck報(bào)警器，并作記載，定期檢查CK使用記載情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

5.本學(xué)期，檢查滅火器1次；各類維修30余次；檢查戶外大型玩具次；改造食堂油煙機(jī)的開關(guān)等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。

（一）完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳。

1.科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析。

嚴(yán)格按照婦保所六大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時(shí)完成一次營(yíng)養(yǎng)分析，召開膳委會(huì)會(huì)議，公布營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果，聽取各方意見，不斷提高食譜質(zhì)量。

2.晨間檢查、全日觀察記錄。

認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀察，通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散。對(duì)于一般小傷病者，仔細(xì)詢問后做好記錄，給予必要的護(hù)理照顧。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。

3.完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

期初收齊新生入托體檢卡，認(rèn)真核對(duì)登記。九月份完成全園老生體重的測(cè)量，按WHO標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。上學(xué)期篩檢出的肥胖兒繼續(xù)進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案。本學(xué)期體弱兒有一人，肥胖兒有x人。每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。

1.根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節(jié)健教課。

2.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

3.認(rèn)真做好愛國(guó)衛(wèi)生工作，臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范，服從街道、社區(qū)管理，隨時(shí)接受檢查，確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

本學(xué)期，我們后勤部門的工作人員在園長(zhǎng)和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個(gè)部門把xx幼兒園建設(shè)的更好。

本學(xué)期后勤工作圍繞幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃，本著“強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量”的理念，加強(qiáng)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，提升后勤隊(duì)伍人員的素質(zhì)與工作積極性，高效率地配合幼兒園各部門開展各項(xiàng)活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在全體后勤人員的共同努力下，后勤條線的各項(xiàng)工作得以有條不紊地開展，取得了一定成效。

圍繞幼兒園的辦園理念，結(jié)合工會(huì)“健康365”主題活動(dòng)，根據(jù)后勤人員的年齡特點(diǎn)、文化層次、崗位需求等，開展各種形式的主題活動(dòng)，提升后勤人員的思想素養(yǎng)，進(jìn)一步完善后勤隊(duì)伍建設(shè)。

1、師德講堂引領(lǐng)智慧工作。

2、文化活動(dòng)展示自我風(fēng)采。

3、溫馨交流凝聚組員人心。

1、星級(jí)保育員起引領(lǐng)作用。

2、完善月考核起激勵(lì)作用。

1、保教調(diào)研力度大。

2、側(cè)重調(diào)研同發(fā)展。

3、園級(jí)牽手促成長(zhǎng)。

1、完善安全檢查機(jī)制。

2、落實(shí)安全常態(tài)培訓(xùn)。

1、創(chuàng)設(shè)戶外野趣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。

1、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

工作扎實(shí)有成效。在一級(jí)園復(fù)驗(yàn)評(píng)審過程中，后勤工作得到了市級(jí)專家的肯定：保健工作扎實(shí)，兩部發(fā)展均衡。兩大員的規(guī)范操作、保教配班方面得到了專家的好評(píng)。同時(shí)，后勤人員在一級(jí)園復(fù)驗(yàn)評(píng)審中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)向上的向日葵精神，體現(xiàn)出較強(qiáng)的大局意識(shí)，體現(xiàn)新幼人“做最好的自己”的辦園理念。

1、食堂人員的規(guī)范操作有待提高。

2、新手后勤人員的知識(shí)點(diǎn)掌握還不夠熟練。

1、進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化崗位操作的規(guī)范性。

2、繼續(xù)開展溝通交流活動(dòng)，凝聚人心。

幼兒園后勤述職報(bào)告(篇4)

一學(xué)期來，我們的后勤管理工作緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃，以做好服務(wù)為主要目標(biāo)，以追求安全為首要任務(wù)，以有效管理為基本原則，結(jié)合本園實(shí)際，突出安全教育，細(xì)化衛(wèi)生保健工作，取得了明顯成效?，F(xiàn)作如下總結(jié):

一、作好新園前奏曲。

本學(xué)期較多關(guān)注新園的建設(shè)，特別是關(guān)于新園內(nèi)班級(jí)設(shè)施設(shè)備和櫥柜的添置。

1.外出參觀幼兒園5所，綜合姐妹園的櫥柜設(shè)備，結(jié)合新香花的活動(dòng)室特點(diǎn)，合理配置好各類櫥柜樣式，與中心領(lǐng)導(dǎo)一起及時(shí)與供貨商溝通聯(lián)系，合理訂配。

2.多方關(guān)注新園的后期裝修，為此，中心領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了較大的精力，研究裝修圖，設(shè)想搬遷后的幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從細(xì)節(jié)處整改，與政府領(lǐng)導(dǎo)、建筑施工、裝修等多方溝通，可謂是盡心盡力，為新園的順利搬遷做著各項(xiàng)準(zhǔn)備。

二、奏響安全主旋律。

我們永遠(yuǎn)遵循安全第一，預(yù)防為主的工作原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重防控監(jiān)督，突出宣傳教育，做到了防患于未然。

首先，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)安全管理長(zhǎng)效化。成立了新一屆安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，人人明確安全工作職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任追究制度，做到“誰在崗、誰負(fù)責(zé)”;完善了安全工作的制度管理，突出加強(qiáng)門衛(wèi)工作的管理，各項(xiàng)制度上墻，嚴(yán)格執(zhí)行來訪者登記制度等;按時(shí)完成安全月報(bào)表和周報(bào)表，并上報(bào)給上級(jí)教育部門;實(shí)行幼兒園突發(fā)事件報(bào)告制度，本學(xué)期有三個(gè)班級(jí)因手足口病關(guān)班，均在第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)主管部門;嚴(yán)格落實(shí)交接班制度，確保幼兒健康成長(zhǎng)，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

幼兒園后勤述職報(bào)告(篇5)

一.衛(wèi)生保健工作。

(1)做好了防病控病工作。在傳染病高發(fā)階段，我園出現(xiàn)了6例手足口病，在疾控中心的協(xié)助配合下，對(duì)發(fā)病的班級(jí)進(jìn)行了關(guān)班處理，在幼兒園其他班級(jí)加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等工作，使得手足口病得到及時(shí)控制，沒有蔓延開來。

(2)做好了慢性非傳染性疾病的防控工作。根據(jù)上級(jí)的要求，我們合理制定了防病控病的計(jì)劃與活動(dòng)落實(shí)，利用教師會(huì)、校園網(wǎng)站，對(duì)全體教職員工開展了防病知識(shí)學(xué)習(xí);利用家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行了面對(duì)面的授課活動(dòng);還邀請(qǐng)了新區(qū)板橋衛(wèi)生院的口腔科陸潔醫(yī)生來給全園教職工和中小班的家長(zhǎng)做了關(guān)注幼兒口腔健康知識(shí)講座。轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)認(rèn)為乳牙反正要換掉的錯(cuò)誤意識(shí)，并讓她們掌握了幼兒牙齒護(hù)理的基本常識(shí)，更堅(jiān)定了要關(guān)注孩子口腔健康的信念。

(3)協(xié)助上級(jí)相關(guān)部門做好了幼兒齲齒篩查的相關(guān)工作。包括登記、統(tǒng)計(jì)、篩查、通知家長(zhǎng)填補(bǔ)等等。還進(jìn)一步加大了預(yù)防接種的宣傳力度，協(xié)助做好了幼兒預(yù)防接種的補(bǔ)種工作。

(4)做好特殊兒童的管理。保健老師經(jīng)常性指導(dǎo)老師和保育員，關(guān)注體弱兒和肥胖兒的飲食和日?；顒?dòng)情況，如對(duì)待肥胖兒，吃飯先喝湯，有效控制其過多的攝入量;鍛煉活動(dòng)中，有意加大其活動(dòng)量，消耗其體內(nèi)多余脂肪。而對(duì)與體弱兒，則鼓勵(lì)其每天多吃一點(diǎn)點(diǎn)，做到不挑食不偏食;運(yùn)動(dòng)的時(shí)候適量，不超負(fù)荷鍛煉。同時(shí)，定期與家長(zhǎng)溝通，力求得到家長(zhǎng)的支持配合，家園同步，盡力使每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。

(5)做好晨間，尤其是對(duì)于帶藥的孩子，保健老師對(duì)藥品嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于上級(jí)部門不允許的藥物品種堅(jiān)決予以拒絕，并讓帶藥家長(zhǎng)簽名，以示委托。

(6)做好了各類人員的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。有食堂人員的《合理膳食與防病關(guān)系的學(xué)習(xí)與研討》、保育阿姨的《傳染病的控制與預(yù)防》、教職工的《合理膳食與慢病的關(guān)系》《食品安全，預(yù)防中毒及處理辦法》等等。每一次學(xué)習(xí)均認(rèn)真組織、有記錄可尋。

后勤人員管理工作。

(1)定期召開后勤人員工作例會(huì)。從開學(xué)初開始每月一次，雷打不動(dòng)，例會(huì)有學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健安全知識(shí)，也有日常工作問題研討，也有如何針對(duì)幼兒的特點(diǎn)做好配合工作，更有后勤人員的職業(yè)道德教育。通過每月例會(huì)，逐漸提高他們的后勤保育業(yè)務(wù)知識(shí)，防病控病能力，也使他們知道要干一行愛一行，明確了后勤就是服務(wù)，必須服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣的完成相應(yīng)的服務(wù)工作。

(2)加強(qiáng)了后勤工作調(diào)研。以前一直比較重視對(duì)保育員的督察，本學(xué)期我們兼顧到了對(duì)食堂人員的督察，特別注重日常工作的調(diào)研，每月制定調(diào)研主題，如：2月、3月開展遵守作息時(shí)間的調(diào)研，就是保育員和食堂人員在什么時(shí)間做什么事情;4月、5月開展規(guī)范性操作調(diào)研。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有的人員工作認(rèn)真、不偷工減料、不折不扣地完成份內(nèi)工作;也有的人員積極配合老師，兼顧到幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)等;更有大多數(shù)保育阿姨能利用午休時(shí)間，積極參加幼兒角色游戲材料的制作，無怨無悔，值得贊揚(yáng)。

食堂的管理工作。

(1)完善食堂相關(guān)制度。加強(qiáng)了食堂的管理，對(duì)食堂的食品采購(gòu)進(jìn)一步監(jiān)管，本學(xué)期有行政人員與年級(jí)組長(zhǎng)輪流進(jìn)行食堂食品的驗(yàn)收和檢查。

(2)成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了食品安全管理員(分管園長(zhǎng)擔(dān)任)、監(jiān)督員(保健老師擔(dān)任)等。園長(zhǎng)還參加了衛(wèi)生監(jiān)督所的食品安全培訓(xùn)，過后，食品安全管理員對(duì)全體教職工，進(jìn)行了食品安全知識(shí)培訓(xùn)，內(nèi)容為食物中毒的處理，讓大家了解相關(guān)的法律法規(guī)，了解食物中毒的原因與預(yù)防原則，讓大家全員參與，做好幼兒園的食品安全管理工作。

(3)抓好食堂衛(wèi)生。包括食堂地面、餐臺(tái)、灶臺(tái)、餐飲用具等等，也包括食堂人員的個(gè)人衛(wèi)生。定期檢查、不定期抽查，禁止食堂人員有抽煙現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，初犯警告、扣除當(dāng)月考核獎(jiǎng)50元，再犯辭退。

(4)做好食堂常規(guī)工作，把好各關(guān)。如索證關(guān)、進(jìn)貨關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、加工關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)、留樣等等。并定期開好膳食委員會(huì)會(huì)議，多方聽取意見，合理調(diào)配幼兒膳食，確保幼兒膳食的合理、安全、健康。

二、特色活動(dòng)亦平亦實(shí)

1.踏踏實(shí)實(shí)親情節(jié)。

本學(xué)期的親情節(jié)是我園的第三屆親情節(jié)，從3月8日開幕至4月20日閉幕，為期四十三天，共計(jì)10個(gè)活動(dòng)。有親情節(jié)啟動(dòng)宣傳海報(bào);親子和諧、快樂成長(zhǎng)親情節(jié)開幕活動(dòng);綠色親情我和小樹同成長(zhǎng)、家園齊攜手，綠葉添親情、親子過節(jié)，溫暖在心植樹活動(dòng);信箋傳遞愛媽媽;親子圍餐，禮儀相伴;大手牽小手，踏春樂悠悠;親子攝影作品展;親子創(chuàng)意小制作;如何陪伴孩子成長(zhǎng)家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng);親子才藝秀暨第三屆親情節(jié)閉幕活動(dòng)。伴隨著這一系列的活動(dòng)，愛的旋律蕩漾在每個(gè)孩子、每個(gè)家長(zhǎng)的心中。

2.快快樂樂六一節(jié)。

在迎接六一這一孩子的節(jié)日期間，我園開展了快樂六一，親子同樂的慶祝活動(dòng)。各年級(jí)組開展了親子游戲賽，有大班的滾鐵環(huán)、拋接球、快套快跳;有中班的親子造高樓、小小領(lǐng)路人、親子大灌籃;有小班的可愛的小袋鼠、投籃和我來喂。游戲中，家長(zhǎng)與孩子們忘乎所以地喊著、笑著、鬧著加油聲一浪高過一浪，笑聲、掌聲此起彼伏，整個(gè)幼兒園沉浸歡樂的氛圍中。

3.難舍難分畢業(yè)會(huì)。

6月21日，歌聲、笑聲匯集在香花幼兒園的多功能室里，全體大班幼兒、家長(zhǎng)、老師們，歡聚一堂，共同慶祝大班孩子即將踏上人生的新里程。一曲《友誼地久天長(zhǎng)》道出了孩子們?nèi)陙韺?duì)幼兒園的深情，一曲《畢業(yè)歌》老師，再見了!幼兒園，再見了!等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好更是道出孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師的依依惜別之情。畢業(yè)的日子是離別的日子，是感恩的日子，也是喜悅的日子。在這樣的日子里我們又將送走一批可愛的孩子，我們感慨萬千。

三、成績(jī)與不足

本學(xué)期，我園朱丹艷老師承擔(dān)了市級(jí)教研課，雖然結(jié)果不盡如人意，但它也給了我園青年教師一個(gè)鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);甜甜班王晨曦小朋友獲得了太倉(cāng)市親子去閱讀繪本創(chuàng)作三等獎(jiǎng);教師們撰寫的論文、案例、個(gè)人博客等在省市級(jí)頻頻獲獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)5人次、三等獎(jiǎng)2人次、蘇州市二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)3人次、太倉(cāng)市三等獎(jiǎng)1人次。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清楚幼兒園目前存在的不足：

1.教師編制的嚴(yán)重不足，在職在編教師工作壓力大，工作熱情逐漸下降，這將會(huì)影響幼兒園的發(fā)展。目前，領(lǐng)導(dǎo)崗位的人才缺乏，幼兒園又面臨搬遷，現(xiàn)任園長(zhǎng)對(duì)新園的文化建設(shè)心里沒有底氣，創(chuàng)新精神欠缺，所以，希望能有新的有才人士充實(shí)香花的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2.幼兒園面對(duì)的活動(dòng)和雜事實(shí)在太多太多，似乎樁樁件件都是那么重要，來不得半點(diǎn)馬虎，不是不想沉下心來踏踏實(shí)實(shí)做某件事，而是根本沒有選擇，所以，更顯得幼兒園人少事多，影響任務(wù)完成的質(zhì)量。

3.課堂教學(xué)質(zhì)量不高，隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)的好課少，平乏的課居多，青年教師培養(yǎng)力度不夠，骨干教師突顯不出。

4.我園的課題內(nèi)容比較可取，但研究流于表面化，沒有實(shí)質(zhì)性的收效，幼兒在課題研究有所改變，但變化不大，彰顯不出課題特色。

成績(jī)只能代表過去，不足將會(huì)成為一種鞭策，在我們的香花新園即將落成之際，我相信我們的每一位教師，定會(huì)滿懷信心，整裝待發(fā)，愿將自己全部的愛和智慧獻(xiàn)給香花、獻(xiàn)給孩子們。