作業(yè)日記

作業(yè)日記。

在現(xiàn)代生活中文檔處理是必須擁有的技能，使用范文是大家寫作時心照不宣的慣例。瀏覽范文并對其進(jìn)行分析有助于我們認(rèn)知教育的重要性，我們在寫范文時還需要注意哪些？根據(jù)您的要求，小編為您整理了一篇“作業(yè)日記”。

作業(yè)日記 篇1

今天我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，有一道題目是‘’我們常用的時間單位有[][][]和[][][]‘’。我一看太簡單了，連忙寫上‘’年月日和時分‘’，可是‘’miao‘怎么寫呢，我絞盡腦汁只想到右邊是個‘‘少’’字。我只好去問媽媽，媽媽讓我把常用的部首加加看。

我把常用的部首加了一遍，找到了‘‘吵，抄，妙，沙，紗，秒’’，哈哈，功夫不負(fù)有心人“秒”字終于被我找到了。

寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，我還用這幾個字編了一段話：上課時間很寶貴，抄題目別吵鬧，分清沙是沙子，紗是紗布，才叫妙妙妙。

作業(yè)日記 篇2

今天，唐老師又給我們上了一節(jié)與眾不同的課，這次的上課時間在大課間。

收作業(yè)，每個人都會收，這是一件非常簡單的事情，幾乎沒人不會做。但是，就在今天早上，英語課代表為了收英語作業(yè)本卻用了幾十分鐘。

因為早上英語課代表收作業(yè)的表現(xiàn)，老師給我們上了一節(jié)主題為“收作業(yè)”的課。上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課后，唐老師并沒有讓我們出去進(jìn)行大課間活動，而是讓我們每人從書包中拿出一本小本子，像是數(shù)學(xué)本一樣的`。只見大家都拿出了數(shù)學(xué)草稿本，我也拿了出來。老師先讓每兩個同學(xué)的本子疊在一起，正面朝上放在靠走廊的那一邊，然后快速走到后面，左兩本右兩本，只見唐老師迅速地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，將那些兩本兩本的本子全部收了起來。從頭到尾不到半分鐘，簡直是神速，這種方法又快又方便，像平時那樣交作業(yè)，不僅收不齊，而且不知道是誰沒交。老師又快速走到了另一條走廊，又以相同的速度收齊了那兩組的作業(yè)。

然后，老師又讓我們拿出《練習(xí)與測試》，讓同學(xué)們試著交大作業(yè)本，老師又讓我們把本子放在中間，從后往前收。演示完一遍以后，開始由組長親自實驗，用這些老師先教的方法收作業(yè)。果然這些方法比原來的方法快多了!

這節(jié)課，我又知道了一個快速收作業(yè)的方法!

作業(yè)日記 篇3

這次，蔡老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。你知道是什么嗎？不是讀的，不是寫的，這項作業(yè)是讓我們干力所能及的家務(wù)事。

到底干什么好呢？放學(xué)回家的路上，我一直在想。

洗碗，我不會；洗衣服，就是洗來洗去也洗不干凈。對了，我終于想到了一項力所能及的家務(wù)了——掃地。

趁媽媽爸爸都出去了，我悄悄地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃著地上的'一紙一屑。掃呀掃呀，終于把客廳、廚房、臥室掃得一塵不染，真干凈！

今天我真高興，因為這是我第一次勞動。

作業(yè)日記 篇4

經(jīng)過了暑假這么多天，作業(yè)應(yīng)該也寫的差不多了，我現(xiàn)在目前的作業(yè)就只剩這個英語錄音，還有英語聽力，還有語文的這兩篇讀后感，再加一篇，就是班主任要求寫的一篇讀后感，像之前英語中考真題20多套的試卷我都寫完了，除了后面的專項沒有寫之外，然后數(shù)學(xué)的那兩章我也寫完了，但是不知道那個專項綜合訓(xùn)練要不要寫，因為這個實在是太難了，所以我又問了一下同學(xué)，他們說最后的專項6不要寫，所以我也跟著不寫了，反正這也不算在這兩章的內(nèi)容里面。但是寫了這么多作業(yè)，還是有很多作業(yè)，比如說像那三篇讀后感就很多。反正還剩一個多星期，抓緊點寫完吧。

作業(yè)日記 篇5

昨天，老師利用中午讓我們描紅《習(xí)字冊》。我發(fā)到《習(xí)字冊》后便迅速翻開作業(yè)本拿出筆來在上面用自己的字體胡亂的，毫無目的的亂描，直到今天早晨的晨會課，我才意識到自己的錯誤。

今天的晨會課，唐老師先給我們展示了三本昨天寫的習(xí)字冊，第一本，讓人看了有一種凌亂的感覺，我還在底下偷笑這本作業(yè)本的主人肯定是一個很臟、很亂的人。

第二本是一本隨意的、無規(guī)則的作業(yè)，再看看上面的內(nèi)容，本來習(xí)字冊上算好規(guī)格，哪里寫哪一個字，字與字之間空一個字的距離?？墒沁@位同學(xué)卻按照自己的小字來寫，本來是有三行，可她卻只用了兩行便寫完啦。我這是在想：第三本肯定和前兩本一樣。

可讓我大吃一驚的是，第三本映入我眼簾的是字跡工整，漂亮來形容。我想這肯定是用心來寫的作業(yè)，。

然而，再想想自己這三本作業(yè)我認(rèn)真了嗎？是敷衍？還是隨意？毫無疑問，我是第三種，有好好例子我不看，偏要隨心所欲，愛怎么寫就怎么寫、這也來源于一個詞“態(tài)度”。只有態(tài)度認(rèn)真，才能把事情做好，態(tài)度馬虎，就可想而之了。

這一節(jié)晨會課，讓我學(xué)到了不少，作業(yè)的質(zhì)量來源于態(tài)度。態(tài)度好，才能做好每件事情，只要把心態(tài)端正了，就沒有太困難的了，以后要時時牢記。

作業(yè)日記 篇6

星期六，我在客廳玩時，突然我感到一陣殺氣飄來——媽媽生氣了。媽媽的表情像我考了零蛋的表情。媽媽走過來對我說：“秋穎，你的作業(yè)還沒做完呢?”

這時我才記起來這件事，媽媽把我罵得像考了零分回家一樣，我現(xiàn)在有點想哭，但是我卻哭不出來。我現(xiàn)在的心情很受委屈，

我還是很不認(rèn)真，寫完語文后我又寫數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我的最不愛，我做起來難就隨便寫一寫，所以我的數(shù)學(xué)有很多錯題，因為都是胡亂寫的嘛。之后我還是寫完了，我又寫英語。英語是我的一半愛，我就是不知道為什么英語長這個樣，打破砂鍋問到底也不明白。我認(rèn)真地寫呀寫，不像剛才那樣亂寫。寫完后我準(zhǔn)備去打開門看電視時，發(fā)現(xiàn)媽媽就在門前站著?！皨屟?”我大聲地叫著。我媽媽進(jìn)來了，媽媽拿起我的作業(yè)認(rèn)真地看了一會兒，她對我說：“怎么這么多錯題啊?”

就在這一天，媽媽讓我懂得了我一直在玩，都沒做作業(yè)，而且還有很多錯題，這是錯的，而媽媽這么做是對的，我應(yīng)該感謝媽媽。

作業(yè)日記 篇7

唉，最近學(xué)校里的老大不是老師，也不是校園小霸王，而是——作業(yè)。

現(xiàn)在呀，課堂作業(yè)很多，每次下課，沒幾個人會在玩，大部分老師都會布置作業(yè)，一下課就得寫。不小心分了心，看了一下書，說了一會兒話，作業(yè)就完成不了，后果可想而知?？傊?，課間下課，能玩的機(jī)會特別少，基本上大家都在苦苦地寫著那枯燥無味的作業(yè)。

別以為這“作業(yè)老大”專門在學(xué)校里發(fā)威，在家里，我們也會慘遭它的襲擊。學(xué)校里布置的家庭作業(yè)格外的多，語文數(shù)學(xué)英語，加起來就像山一般重，如果你四點開始寫作業(yè)，不到六點半你別想寫完。

好不容易有一天學(xué)校布置的作業(yè)格外少，只花半小時就搞定了。正準(zhǔn)備出去玩時，媽媽來了，問：“作業(yè)寫完了?”我答：“對，今天作業(yè)好少，我要去玩一會兒。”剛準(zhǔn)備走，媽媽攔住了我說：“我們家不是還有一套試卷嗎?正愁你沒時間做。今天正好有時間，做一下試卷。”說著就把我拉回房間，我只好又開始做試卷。

一張試卷做完了，才五點半，還可以看下電視。我剛拿上遙控器，爸爸又來了：“有時間下下圍棋，你都好久沒練過了，把學(xué)的那點都給忘了。”我只好又去下棋。

經(jīng)過幾番折騰，八點半了，我才終于能休息會兒了?！網(wǎng)ww.zY185.COM 范文資源網(wǎng)】

下次學(xué)校還是多布置點作業(yè)吧，至少七點就可以休息了。

唉，作業(yè)老大，我哪兒招惹你了?求你饒過我吧，讓我放松一下吧!

作業(yè)日記 篇8

這個星期的作業(yè)很少，任務(wù)可不少。早上起床，吃完早飯后，就開始做作業(yè)了。做完之后，不代表完全輕松了。差不多十點多鐘，從外婆家回家?；丶液?，和韋雨蒙一起先把家里的衛(wèi)生打掃了一遍，俗話說的好，兄弟齊心其利斷金嘛，在我和韋雨蒙的配合中，成功的完成了這次的項目。

開始做老師布置的電子手抄報。我做的這張是關(guān)于閱讀方面的內(nèi)容，自己寫著寫著稿子，就寫到了我們班主任老師。一些到我們的班主任，內(nèi)容可真是寫不完，滔滔不絕。這其中包含著感激、敬佩的情感。

感謝他多年來對我們的照顧，感謝他一直在給我們輸入豐富的知識。我們的這位老師，有著獨特的教育方式，有著不一樣的想法。跟著這個老師，度過小學(xué)的美好時光，會覺得受益終生。

作業(yè)日記 篇9

今天晚上我匆忙的把那個水滸傳這本書的讀后感給寫完了，而且我還把那個學(xué)生暑假放假，假期，學(xué)習(xí)生活情況的總結(jié)也給寫完了，而且我還是模仿上一個暑假寫過的來寫的，而且當(dāng)時那個家長建議是我?guī)桶职謱懙?，因為他覺得自己字有點難看，所以這次我也幫他一起寫了，我只不過是在家長意見那個字體上用更潦草的字來寫了，所以這樣才看起來像大人寫的字，所以現(xiàn)在我的作業(yè)就只有一篇讀后感和錄音了，這個讀后感是班主任布置的讀后感錄音就是英語錄音了，就只剩這兩個作業(yè)了，但是還有一個作業(yè)是需要自己完成的，這是一個入團(tuán)考試的提綱，需要自己背誦，因為這個老師沒有發(fā)下來，所以就得自己上網(wǎng)搜，我本來想復(fù)印下來的，問一下姐姐到底有沒有，但是他還沒有回答我呢，所以我到底怎么去完成這個自覺完成的作業(yè)。

作業(yè)日記 篇10

今天，我做的一次數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題作業(yè)和語文補(bǔ)充習(xí)題作業(yè)都是最快兼最好的。這令我十分開心。

上午的數(shù)學(xué)做的是數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題兩頁。我已經(jīng)好久沒有當(dāng)?shù)谝粋€交作業(yè)的和得優(yōu)星的了。自從上了三年級來，我的數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都是優(yōu)，很少有優(yōu)星。今天，我一定要將這兩項都收入囊中！就這么想著，我開始了做作業(yè)的工程。

今天的作業(yè)對我來說還是比較簡單的。我將在課堂上聽到的東西和我自己的知識全部都寫到了作業(yè)本上去。我為了能的一個優(yōu)星，必須做得又快又好。于是，我用了我自己最快的速度開始寫起了作業(yè)，一定要得到優(yōu)星！

這次的作業(yè)對我來說，簡直是張飛吃豆芽兒毫不費事。我不一會兒就寫完了這些作業(yè)并交給了老師。老師一邊看一邊思考，似乎在向我寫的對不對。并打上一個個鉤鉤，最后給了我一個優(yōu)星，這讓我十分高興。要是換了你，你會怎么想呢？

語文作業(yè)是在下午做的，雖然老師只布置了兩道題，但是我卻并沒有聽老師的命令。我知道老師一旦知道所有人都將一二兩題寫完后，一定會布置三四兩題。于是我就將一到四題全部做完了。寫完后，準(zhǔn)備將作業(yè)交給老師改。卻發(fā)現(xiàn)我寫錯了一道題，就回去改了一下，終于得到了優(yōu)星。真令我開心！

一天能得兩個優(yōu)星，能不讓人開心嗎？要是大家得了這個成績，大家會不開心嗎？

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寫作業(yè)的日記

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你搜集整理了“寫作業(yè)的日記”，希望能夠給你提供更多有用的信息。希望你能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。周記是人們表達(dá)自己情感的一種方式，在學(xué)校時我們常常被要求寫周記。周記是記錄自己生活的一面鏡子，通過它我們可以反思自己的人生道路。

寫作業(yè)的日記 篇1

今天下午老師布置了家庭作業(yè)。

我趁第四借課做操，就跑了我媽媽辦公室里去寫作業(yè)。

我先把數(shù)學(xué)作業(yè)以飛快的速度完成了，然后又找到我的好朋友董宜川去給他背課文，我又以無敵快的速度給他背完了兩篇課文。就光剩語文作業(yè)了，我以較慢而又認(rèn)真的速度完成了語文作業(yè)了，好了，就剩最最后后的一個任務(wù)了，想知道是什么作業(yè)嗎？讓我告訴你吧！那就是語文默寫，說到這個默寫我就犯愁，因為媽媽要去管學(xué)生所以沒法給我默寫，而辦公室的老師我有不好意思的說，所以我最發(fā)愁默寫了。

事情到了這一步我也只好使出最后的絕招了，那就是舉世無雙的自默自寫。

我先自己把所有的詞都背過，然后邊自己讀著邊自己默寫，最后一步就是媽媽簽名了。

我聽見媽媽在教我，哦！原來是簽名的事，我不多聊了，拜拜！

寫作業(yè)的日記 篇2

今天早晨，可不是我醒來的最早了，因為今天不知道怎么回事，早晨特別想睡覺，而且到十點多了我還特別困，因為我想睡覺，就想躺在床上呼呼大睡。

今天早晨，姥姥叫了我好幾回，我都還迷迷糊糊的說：“再讓我睡一會兒吧!我實在困得不能行了?！崩牙丫褪遣蛔?，姥姥說：“這都幾點了，你媽媽都醒了。”我還是沒有醒來，因為我實在是太頭疼了，不知怎么回事，今天早晨就這樣，于是我很困，睡到了太陽曬屁股，可是我還是沒有醒來，后來媽媽做完飯以后說吃飯了，我才慢慢悠悠的起床，洗洗手，然后做到位子上吃飯。

今天我很高興，因為我終于寫完了全部作業(yè)，因為老師留的作業(yè)真是太多了，我都寫不完，不過，通過今天的努力，終于把作業(yè)全部搞定了，這可花費了我的不少的心血，我在寫作業(yè)的時候，頭會時不時的就疼，所以，寫完作業(yè)，真的很累，當(dāng)快寫完作業(yè)的時候，我的手不知不覺得好像被控制了一樣，變得很快很快了，我覺得應(yīng)該是心情激動，所以才這樣吧，但我心里可是想著：快點寫完作業(yè)，快點寫完作業(yè)，快點寫完作業(yè)就能趕緊出去玩兒了，這樣我就會輕松得很了，不過還有一項寫微日記的作業(yè)，反正也是在電腦上寫的，不費手勁，那是因為我打字挺快的，所以，我感覺我寫微日記不會很累的。結(jié)果手就被控制了一樣就開始寫的快了，我估計是這個原因吧。

當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，我好像心踏實多了，因為我寫完作業(yè)了，玩耍的時候再也不用擔(dān)心作業(yè)沒有寫完，不能玩了。

寫作業(yè)的日記 篇3

我很喜歡在肯德基寫作業(yè)，可以吃冰淇淋、喝蔬菜湯，寫完了作業(yè)還可以玩滑梯，還能碰到別的小朋友。有的時候還能碰上原來幼兒園的小朋友，一起到易初蓮花一樓的play ground去玩，比肯德基更好玩。

每周總有一天，媽媽不做飯，我們就去吃味千拉面，吃好了就去肯德基喝果汁、寫作業(yè)，等爸爸從超市買好東西才回家。爸爸喜歡薯條，媽媽不讓我多吃，說是垃圾食品。

今天放學(xué)的時候，老師讓我們班里寫完作業(yè)的同學(xué)走，但其中也有沒寫完作業(yè)的，但是我承認(rèn)我沒寫完作業(yè)，主動留下，我一直在補(bǔ)朗讀本，直到老師回來讓我們回家再寫，我與留下的同學(xué)就走了。

但這也是一個過錯，因為作業(yè)沒寫完，就做不了一個好學(xué)生了。

我從外邊回來，主動寫作業(yè)，媽媽夸我是一個好孩子。小學(xué)和幼兒園不一樣了，上了小學(xué)作業(yè)要必須寫，成績才能好，要主動加油才能得上紅領(lǐng)巾和小黃帽。

我相信每個小朋友都會戴上紅領(lǐng)巾和小黃帽。以后我會主動寫作業(yè)，再也不用爸爸媽媽催我了，相信我會學(xué)習(xí)好，成績好。

今天下午放學(xué)后，我回到奶奶家就趕緊寫作業(yè)。等爸爸來接我的時候，我已經(jīng)把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，而且做完了一項語文作業(yè)。

爸爸又讓我練習(xí)了小提琴六遍《小草》。

練完琴，收拾好書包，穿上衣服就和爸爸回家了。

寒假第二天，爸爸媽媽他們就帶我去看了眼，醫(yī)生說：“這一個星期不能看東西，下一星期重來。”

到了下一個星期，媽媽又帶我去看眼，醫(yī)生說：“可以看東西了，不過不能用眼過度?！庇谑俏揖烷_始了寫作業(yè)的日子……

從前幾個星期我就開始寫作業(yè)了，到今天作業(yè)才寫了？呢！我還不知道我的作業(yè)能不能寫完了。

這一星期的作業(yè)，那叫一個多，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)。

我星期五的時候，只把語文作業(yè)寫了些，可是數(shù)學(xué)作業(yè)我一點也沒有動，你一定不知道，這一星期的數(shù)學(xué)作業(yè)可是很多的哦！

到了星期六，我也沒有動數(shù)學(xué)作業(yè)，這一天安排的很緊：上午英語，下午去洗澡。所以這一天又沒有寫成作業(yè)。

今天，我就安排的更緊啦！上午英語，下午美術(shù)，所以數(shù)學(xué)作業(yè)只能今天晚上寫嘍。

哎！不說啦！我要去寫作業(yè)啦！

今天， 我又高興又傷心。傷心是媽媽讓我連休息半天的時間都沒有。還用冷水為我洗頭，害我冷死了，和來到北極差不多。

這不和洗個冷水澡一樣?。ㄎ抑傅氖窃诙斓乃镉斡荆┻@不是要變成冰塊了嗎！這樣的話那還不給凍僵了??！本來想不洗算了，不過剛剛出逃成功又被抓了回去。只好再忍耐了一下！

晚上，媽媽燒晚飯的時候，我在寫作業(yè)。我一聽到聲音就把窗戶給關(guān)了，還好關(guān)的及時，否則，我就要被煙給熏死了。

今天晚上如果作業(yè)寫的快點就可以出去玩了。但去什么地方還不知道！如果知道就不會這樣出去玩了。但不管什么地方，我都還想出去玩一下，如：海洋球在水里走來走去的那種。

不說了，現(xiàn)在我要趕馬家班的寫作業(yè)了，否則就去不了了！

今天是放假的第二天，我很快的寫完了作業(yè)，寫作業(yè)的時間根本沒有超過30分鐘，我先玩了我爸爸正好也要出門，我就跟我爸爸出門去了。到了別人家里我就和他家的那個孩子就玩了起來。該吃中午飯了，我們也是在家吃的，吃的.是燉肉，一聞保證你口水留到三千尺。天快黑了，我們回去了。

我今天特別的開心。

今天媽媽說：“從今天開始，就要寫作業(yè)了，每天寫十個生字，一行詞語，假期作業(yè)語文、數(shù)學(xué)每天一課，讀書十五分鐘。做完了就可以自己安排?！蔽艺f：“如果寫完作業(yè)了，可以拼圖、玩電腦、看電視、吃零食嗎？”

媽媽說：“只要寫完作業(yè)，都可以。”我很不高興，因為要寫那么多。

今天放學(xué)回家，奶奶已經(jīng)給我做好了香噴噴的飯，過了一兒姐姐回來了，我們就開吃飯了。這時爺爺說：“你媽媽要回姥姥家，晚點回來，你和姐姐一起寫作業(yè)?！背酝觑埡?，我就和姐姐一起在書房里寫各自的作業(yè)，姐姐學(xué)習(xí)很好，能教我不會的題。但是，今天姐姐有一首唐詩她記不起來了就問我，我很輕松的給她背了下來。

媽媽爸爸回來后，夸獎我很棒呢！

今天我沒有好好寫作業(yè)，是因為我沒有專心寫，導(dǎo)致我的作業(yè)沒有很快寫完，媽媽說：你做什么事情要用心去做，才能做的好，才能完成得快，你不好好寫作業(yè)。

學(xué)習(xí)就會不好，我聽了媽媽的話，我想我以后要好好寫作業(yè)，爭取我每次都早點寫完作業(yè)。

寫作業(yè)的日記 篇4

今天是開始寫作業(yè)的第一天，也是最后一天（因為我不到一天解決）。

早晨吃完早餐，我就拿起英語書和英語本開始寫英語的抄寫1——3單元一個英語一個漢語，4單元五個英語一個漢語作業(yè)，因為我英語單詞寫的又快又好看，所以我在寫這個的功夫上不費九牛二虎之力，就像吹灰之力一樣。過不了多久就寫完了。寫完英語的抄寫作業(yè)就開始聽寫，先聽寫4單元，我知錯了三個但要寫30個單詞。聽寫第1單元是很多單詞，但我寫完了沒錯一個。聽寫第二單元的時候，爸爸說了第一個英語的漢語，我就用了不到10分鐘時間，把它背寫下來，一個沒錯（對我們來說很簡單，但我爸爸很吃驚。）。聽寫第三單元的時候，也像聽寫第二單元單元一樣背寫下來，但錯了一個，寫了10個單詞。

寫語文也不費力氣，因為在學(xué)校我已經(jīng)寫了很多單元，就剩下一個第六單元的詞語盤點，第六單元的詞語盤點讀讀寫寫部分只有25個單詞（大家都知道寫一遍，所以很簡單。），讀讀記記部分只有14個字。

數(shù)學(xué)的作業(yè)只有一張卷子，但因為有的時候太急匆匆了，所以忘記帶卷子了。但沒關(guān)系，就一張卷子，我會再回校那天，快點到學(xué)校，寫卷子。

這就是今天寫作業(yè)的過程，你們沒寫完作業(yè)的也要快點寫完呦！

寫作業(yè)的日記 篇5

天氣晴朗，萬里無云，感覺天很清淡，什么事情都沒發(fā)生。

我走在上學(xué)路上，無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業(yè)的后果。來到學(xué)校，我走進(jìn)教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場亂成一鍋粥。不過有一些同學(xué)把作業(yè)交上第一張桌子，等待學(xué)習(xí)委員來回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫了嗎：語文作業(yè)是一篇作文，還有預(yù)習(xí)課文抄生字，數(shù)學(xué)是同步練習(xí)的XX頁。我回想昨天我已經(jīng)寫完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現(xiàn)：作文和同步都交了，唯獨生字找不到啦！我把整個書包都翻遍了，書本夾起來的縫隙里面也沒有，我很著急。其他同學(xué)都交好作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)委員要來檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無策。我想：是不交，想學(xué)習(xí)委員求情不要記我的名字？還是現(xiàn)在抓緊時間補(bǔ)一下？唉，現(xiàn)在補(bǔ)肯定是來不及了的，向?qū)W習(xí)委員求情，又怕他不愿意，連6年同學(xué)一場都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細(xì)的針扎在我的心臟，無法呼吸，無可奈何。老師進(jìn)來了，說：把作業(yè)交到第一張桌子！然后就對學(xué)習(xí)委員說：誰不交就記下他的名字！唉，我現(xiàn)在怎么辦吖，有些同學(xué)剛來到學(xué)校就補(bǔ)好了，我也想補(bǔ)，但是現(xiàn)在陳老師都來啦，我也無能為力啦！

就在學(xué)習(xí)委員檢查我們這一組的同學(xué)時，他說：你們這組的同學(xué)作業(yè)齊了嗎？第一張桌子的同學(xué)（也就是我前面的）說：沒有，還差陳新遠(yuǎn)的生字！語氣得得意意，如同諷刺。學(xué)習(xí)委員說：啥？陳新遠(yuǎn)這么好的學(xué)生都沒交?。课业男囊呀?jīng)落入深淵，無法彌補(bǔ)的地步了。他說：要不是看他長得這么帥，學(xué)習(xí)這么好，我才不給你面子嘞！我當(dāng)時就懵*了，不過還有一絲感謝之情，謝謝這位學(xué)習(xí)委員給我的一次機(jī)會，讓我改過自新，不記我的名字。

但是，這種機(jī)會也是寥寥無幾的，以后作業(yè)我一定要認(rèn)真完成，寫完也要檢查一遍，看看錯了沒有。

（同學(xué)們呢，你們千萬不要像我一樣，忘記寫作業(yè)哈哈~慚愧?。?/p>

寫作業(yè)的日記 篇6

今天，我把我的作文又抄了一遍，你猜這是為什么呢？

因為媽媽要把這篇作文發(fā)到網(wǎng)上去，讓網(wǎng)上的老師看一看，點評指導(dǎo)一下?？墒?，我和媽媽早上起床后去外面吃飯，飯后我和媽媽就疾步如飛地跑回家，到家后，爸爸已經(jīng)起床了，爸爸已經(jīng)打開電腦玩了起來，媽媽見了忙說：“老公，起來一下好嗎？”

爸爸急忙讓位，媽媽坐在電腦前在360網(wǎng)頁上打了羅奧斐三個字后又在我已經(jīng)發(fā)表的作文中任選了一篇點我也要投稿，媽媽開始工作。

經(jīng)過媽媽一個上午的努力，終于到了文章的最后一句話時，問題隨之而來，我把英語作業(yè)寫完跑去看媽媽，忽然看到電腦上還有積分我就打開看，誰知把剛剛只剩下一句話的文章給消掉了，你看我又闖禍了，媽媽怒火沖天地說：“你給我出去?！?/p>

我把媽媽一個上午的心血化為灰燼。不過我還是很高興，因為在今天我把我所有的作業(yè)全部寫完了。

寫完作業(yè)的日記

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫完作業(yè)的日記”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫完作業(yè)的日記 篇1

10月2日 星期六 晴

看著課桌上堆成小山般的作業(yè)，我陷入了沉思，不知為何？從假期開始的前幾天，作業(yè)就成倍的增加，平時在延時悠閑地寫就可以寫完，現(xiàn)在必須奮筆疾書才有可能寫完。周四下午，各位課代表開始忙活了，數(shù)卷子的數(shù)卷子，發(fā)作業(yè)的發(fā)作業(yè)，一小會兒的工夫，手里就收到了五、六張卷子，看來七天小長假有的寫了。

昨天和朋友們出去玩，本以為可以寫個一半，寫著寫著，才發(fā)現(xiàn)是我想多了，當(dāng)我拿出物理卷時，那便是“罪惡”的開始，看著題不多，寫起來卻十分費力，數(shù)不好算先不說，而且要注意的東西也很多，像一些公式、單位換算之類的。我發(fā)現(xiàn)之前的題都是小兒科，好理解，這場卷子上的題不太好懂，有時需要畫個圖。

數(shù)學(xué)分了三類，按周清成績分，我分到了第一類，作業(yè)是三套卷子，難度一般般，但題量很大，下午花了一個多小時寫了兩套，不容易??！這三套都是考因式分解，計算題比幾何題難寫，有的時候，算到最后一步才發(fā)現(xiàn)從一開始就是錯的，又重新開始。所以，因式分解需要極大的細(xì)心。

可能是上了初三吧！不會像初、初二那樣輕松，如同在不知不覺中，數(shù)學(xué)一百二的時代過去了，加油，作業(yè)再多，也總會寫完。

寫完作業(yè)的日記 篇2

星期天因為貪玩，作業(yè)還有一大堆沒做，心想這下死定了，又要吃“麻辣條”了。這時奶奶過來說快點做！爺爺也過來說快點做！媽媽也說快點做！我得火燒眉毛了?？墒枪饧笔菦]有用的，我必須趕緊做作業(yè)。我一想到“麻辣條”，我就加快速度寫好點、快點寫。我一邊寫，心里一邊念：快點，再快點！一會英語、數(shù)學(xué)就寫好了。

還有語文沒做，因為語文有我最頭疼的作文。我作文比較差，之前的.語文考試丟分大部分都在作文上面。我先把小楷和筆記寫好，作文最后。不一會兒小楷、筆記都完成了。最后一關(guān)：作文。我?guī)缀醢鸭依锏淖魑拇笕x了個遍，來了一點靈感，奶奶一聲叫喊：“做起來了沒有？”，把我的靈感打斷了，我又左思右想，終于想到了。我一下寫了一頁多，只差結(jié)尾了，我又不知道怎么寫了，我又翻了一遍作文書，苦難結(jié)束了，作業(yè)完成了。

這次沒有“麻辣條”的刺激，我的作業(yè)肯定不可能按時完成的。

寫完作業(yè)的日記 篇3

早晨，天空烏云密布，是要下雨了吧?太陽也漸漸失去本來應(yīng)有的光澤，

寫完作業(yè)的日記 篇4

秋天是個豐收的季節(jié)。田野里瓜果飄香，蘋果笑紅了臉、棉花穿上了白紗、玉米披上了金黃的衣裳，到處都是豐收的景象。

在國慶節(jié)放假期間，我去奶奶家住了幾天。期間，我和奶奶、爺爺一起去收玉米。那一天，天高云淡，我們早早來到了田間。田地上一排排的玉米桿抱著“金娃娃”，奶奶說我們的任務(wù)就是把“金娃娃”收回家。經(jīng)過簡單的分工，我和奶奶一起剝玉米，爺爺負(fù)責(zé)撿玉米。沒一會，我就滿頭大汗，奶奶讓我休息，可是看到爺爺奶奶仍在埋頭干活，我怎能落后呢?經(jīng)過半天的努力，終于收完玉米了。

到了家，爺爺把玉米整整齊齊地擺在院子里曬太陽。我不知道為什么，就問：“爺爺，為什么玉米還要曬太陽呢?”“因為剛收的玉米是潮濕的，如果不曬太陽就會發(fā)霉壞掉?！睜敔斦f。

秋天是個豐收的日子，我愛秋天，我愛勞動!

寫完作業(yè)的日記 篇5

時針已經(jīng)指向了晚上10點，我還在甜甜的睡夢中。一雙粗大而又熟悉的手突然放在了我稚嫩的臉上。我被爸爸拉了起來，因為還沒有改正的作業(yè)我還沒有做完，爸爸要我做完。我的眼睛和大腦還在睡夢中就被爸爸和媽媽按在了桌子旁。又是我最不喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)!我努力地掙扎著想在父母沒有把我徹底弄醒之前睡去，可是他們卻不讓我穿衣服。試想一下，在暖和的被窩中被拉出來之后，不給穿厚衣服，不醒也要被凍醒呀。我的手顫顫悠悠地寫著10，可是我卻不能正確而整齊地書寫出來。每一次我寫錯了，爸爸就會給我擦掉讓我重新寫。這樣持續(xù)了很長時間。我不是不會寫，而是我太冷了。我的眼淚簌簌地落了下來。為什么我現(xiàn)在才學(xué)前班，就要做這么多作業(yè)？狠心地父母呀，你們怎么會把我從溫暖的被窩中拉出讓我寫作業(yè)！

寫作業(yè)日記精品

對于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯的事情，寫作文可以提升我們語句能力的運用。寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的。應(yīng)該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？小編特別為你收集的“寫作業(yè)日記精品”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫作業(yè)日記 篇1

在的小學(xué)生總是抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重，家長、老師就如一堵高墻把自己與快樂間隔。甚至有的小學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了“厭學(xué)癥”，討厭寫作業(yè)，討厭學(xué)習(xí)。但是，最近我發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象：原來，寫作業(yè)也上癮。

因為我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，經(jīng)常往前“趕”作業(yè)，我的《數(shù)學(xué)基本功》已經(jīng)比老師留到的頁數(shù)多寫了十幾頁，還剩幾頁就寫完了。那天中午，我拿著《數(shù)學(xué)基本功》準(zhǔn)備中午把它“擺平”。但是，那天中午非常熱，我又想去我家換件衣服(中午我回的我奶奶家)，可我還得寫作業(yè)，我陷入了兩難的境界。經(jīng)過反復(fù)思考，我決定：作業(yè)寫到1：00，然后去我家換衣服。

吃完午飯后，我開始寫作業(yè)了。沒想到，我這一寫竟寫上癮了。我一直埋頭苦寫，竟忘了早已過了1;00。等寫完這本《數(shù)學(xué)基本功》正準(zhǔn)備去換衣服的時候，一抬頭，已經(jīng)1;30了!沒辦法，換衣服的計劃又泡湯了。

我們語文老師給我們買了《期末沖刺100分》、《閱讀訓(xùn)練80篇》和《語文新題型題庫》。語文老師說，誰先做完，就有獎勵，我一聽，又興奮了。以后無論干什么，只要有時間，就看的見這三本書。終于有一天，我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個寫完的，但我確實多寫了幾十頁。當(dāng)我寫完后，頓時感到特別的輕松。

同學(xué)們，不要再抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重了，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，把作業(yè)當(dāng)作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態(tài)、快樂的心情，迎接明天的使命。我相信，成功的大門會向我們緩緩地打開的!

寫作業(yè)日記 篇2

作者：査君林

我討厭寫作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學(xué)作業(yè)，那無數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來，令我動彈不得；我討厭繁多的語文作業(yè)，密密麻麻的生字像五指山一樣，將我壓在山腳。盡管這樣，我還是不得不做。

這個星期五的最后一節(jié)課，隨著“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”的鈴聲響起，班主任悄無聲息地走進(jìn)了教室，像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè)：“@#%...@......”布置完后，又補(bǔ)充說：“一定要好好的寫，馬上就要期末考試了??！”看看書上記得各類作業(yè)，我撅起嘴心想：怎么回事？這么多的作業(yè)？24小時狂寫也不知能不能寫得好。

等放學(xué)的時候，我拎起書包“嗖”的一聲往家跑?！芭椤钡囊荒_踢開家門，爸爸媽媽還沒回來。我來到客廳的書桌旁，打開書包，開始寫作業(yè)。突然，我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的小貓，用尖尖的爪子撓了撓我的心，調(diào)皮的說：“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜，去吃吧。天這么熱，你要休息一會?！蹦巧l(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心，我的口水都快流到嘴角了。這樣想著，我就跑到冰箱那兒，拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來。

當(dāng)我重新坐在書桌前準(zhǔn)備寫作業(yè)時，小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心，笑瞇瞇地說：“你玩一會玩具吧，時間還早著呢，沒關(guān)系的?！笔前。倚沦I的玩具怎么忘了？于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機(jī)。

不知不覺時間過去了，我看見天漸漸變黑，玩具也玩得盡興了，便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里，伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下，說：“上次那本故事書看完了嗎？那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍?！迸?，對了，我應(yīng)該再看一遍，那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時......

當(dāng)我正津津有味地看故事書時，媽媽回來了?？匆娢业淖鳂I(yè)才寫一點點，不禁火冒三丈，她用力地抓住我的胳膊說：“這都幾個小時過去了，作業(yè)才寫兩行，明天別想玩了。&r選自.日記50字作文 dquo;什么？這么好的假期居然......

回到自己房間我很生氣，我假想著來到自己的心里，抓住了那調(diào)皮的小貓，張開雙手左右開弓，把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。

我在這呼吁大家，當(dāng)你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時一定要趕走它。這樣，才能專心致志的寫作業(yè)，成績也會更上一層樓。

獨秀小學(xué)508班

指導(dǎo)老師：懷寧童心圓作文張老師

寫作業(yè)日記 篇3

我們每天都要寫家庭作業(yè)，我們也知道，大多都在家里寫，或在下課期間寫，而今天可不是這樣。下午，音樂老師來上課，什么書也沒帶，空著手，一上課，老師就說，寫作業(yè)吧。話音未落，同學(xué)們一同歡呼雀躍，當(dāng)時，我們吶喊的聲音，就是聾子也會被吵得受不了。我也不知怎么，也跟著喊了起來。直到老師說，好了，趕緊寫吧。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊嘩嘩地寫著，下課鈴響了，作業(yè)已經(jīng)寫完了，空著手回家，抖一抖肩膀，好輕松呀。

河南鄭州鞏義市孝北小學(xué)六年級:李佳瓊

寫作業(yè)日記 篇4

在倪老師作文課上，倪老師在臺上講得激情，臺下寫得更激情。

羅旋已經(jīng)寫完第五本作業(yè)了，他擦一擦臉上的汗，長吁一口氣，又彎下腰，從書包的秘密口袋里掏出第六本。“天哪，這么多作業(yè)，還不讓你活了啦！”我在一旁看著驚呼“別吵”，羅旋不耐煩地打斷我，又淡定地寫起這第六本作業(yè)了，他趕作業(yè)都進(jìn)化到萬物皆空了。

我搖了搖頭，目光落回到作文紙上，聽著倪老師講課，不知不覺就睡著了。

醒來一看，發(fā)現(xiàn)自己竟站在一座古典的大庭院里，身邊是一座氣勢磅礴的大堂，旁邊有一座不知干什么用的木頭屋子。

突然，木房門猛地打開，一個人興高采烈地從木屋里跑出來，他簡直樂瘋了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑進(jìn)大堂，我也跟了進(jìn)去，進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)那個男人，正高興地對另外一個男人說著什么，我便躲在一根柱子后，偷聽他們的說話。

“大人，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么造紙了。”“真的.，你確定？”“是的，只要再加入一種草漿就可以了。”“太好了蔡倫，如果成功了，那可就造福人類了?！薄笆前。呛??！?/p>

我暗想“什么造福人類啊，害得我們要寫作業(yè)?！庇谑?，我晚上趁著夜色，偷偷往木屋里放了一把火。

第二天早上，蔡倫哭喪著臉對那個人說：“大人，我又失敗了?！薄巴?，算了，蔡倫，我看你以后還是繼續(xù)用竹片吧。”“唉。”“呵呵?！蔽叶阍谝慌缘靡獾匦χ?，“再也不用寫作業(yè)了?！薄翱琢铊?，不要講話。”我一下驚醒，又回到倪老師課堂了，我一看桌上的作文紙，都變成了一片片竹片了，同學(xué)正艱難地用小刀在上面刻著。

這，這，怎么回事！

唉，不老的作業(yè)??！

寫作業(yè)日記 篇5

今天晚上十一點的時候，爸爸媽媽都去睡覺了，可我還在寫寒假作業(yè)，因為我想快點把寒假作業(yè)做好，這樣我就能去xx外婆家和xx、xx玩了，要知道他們可是我在xx最好的朋友。

就在我寫作業(yè)寫得起勁的時候，爸爸媽媽開始叫我睡覺了，可是我一點兒也沒有聽他們的話，爸爸媽媽生氣了，他們又大聲地叫了我好多次，我才不情愿的回到自己的房間。我心想爸爸媽媽一定不會再來管我了，于是就把寒假作業(yè)悄悄的拿到了房間里。

我趴在床上還沒寫兩題，就聽見爸爸走路的聲音，我趕緊把作業(yè)往被窩里面塞。盡管如此，還是被推開門進(jìn)來的爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸不僅收走了我的作業(yè)，還狠狠地批評了我。那天晚上爸爸就一直和我睡覺，他還和我說了很多很多話。

小朋友們，你們千萬不要像我一樣哦，因為學(xué)習(xí)是一件不能著急的事情。

寫作業(yè)日記 篇6

作為學(xué)生的我們，天天都在接受著作業(yè)，有的新奇，有的乏味，有的繁重……現(xiàn)在，我把我那份有趣的作業(yè)的故事來分享給你吧!

記得在很久以前，老師在周末里給我們布置了一個作業(yè)：抓蝸牛來觀察，當(dāng)時還小，覺得這十分有趣，便拉著姐姐大踏步去草叢冒險，完成這“奇妙仙境”的任務(wù)。

早上起得早，便拿著一個塑料紙杯狂奔下樓，這天我的精神特別足。放眼望去，露珠輕飄飄得躺在葉子上，像吃飽了沒事兒干似的，懶洋洋的。慢慢撥開一片葉子，往葉片下瞅了瞅，不經(jīng)意間看到了硬硬的殼吸附在上面。我小心翼翼的捏著殼扯了下來，瞥見了蜷縮在里面的“小懶蟲”，扯了幾片濕潤潤的葉子，把請來的蝸牛大哥們輕輕安放在上面，端詳著它們，心里有著些許的激動。

我時不時就往殼里望了望，那一團(tuán)軟綿綿的、黏糊糊的，這可愛的小玩意，我可真想讓它出來。于是就拿了根草，掃了掃它，撓了撓它癢。不時，它就會探出腦袋，看看發(fā)生了什么，然后我就會碰一下它的觸角，它就會“唰”地一下縮進(jìn)去，真有意思。

我們倆又抓了好幾只蝸牛，準(zhǔn)備凱旋而歸。在家里，我認(rèn)認(rèn)真真地細(xì)細(xì)地看著它們，然后再對照著教科書，對他們進(jìn)行深一步的了解。

在這之后的事我忘了，似乎沒把它們放回去。聽姐說，蝸牛竟爬滿了沙發(fā)，還被姑姑批評了一頓呢。哎，我可真對不起她們吶!

這份有趣的作業(yè)，我會把它保存在腦海里，等將來，再翻開來慢慢回味。

寫作業(yè)日記 篇7

今天中午我和鐘志凡、江至蕓，一起寫作業(yè)，我們是在比賽。

我心里很著急，我想：自己可不可以超過他們先完成作業(yè)呢？我每次都落后了，現(xiàn)在已經(jīng)失去了信心，我看了看江至蕓的作業(yè)，她寫的比我少，才倆字，我心里有底了。我的行動被江至蕓發(fā)現(xiàn)了，她大呼小叫道：朱華勇偷作業(yè)答案！頓時，我嚇的三魂丟了七魄，我想自己不可以放棄，因為還有一線希望。決不放棄，加快速度的寫，我豁出去了，A計劃不行再用B計劃，看一看鐘志凡的作業(yè)，我暗自一笑，他還沒寫，這回你們可敗定了！

我想一分鐘查一個我只要三分鐘，哈哈哈哈你們想不到也有失敗的一天吧！我越想越開心，我還是快點寫吧，熟練地查字典，不一會，我順利地完成了當(dāng)天的作業(yè)，老師給了我100分，我看了看本子上有個鮮紅的100分。頓時心里特別高興。

我想人要謙虛，作業(yè)必須認(rèn)真完成，一次性把作業(yè)完成后，自己再查一遍..這樣才有好成績。

寫作業(yè)日記 篇8

“三八”婦女節(jié)那天，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——給媽媽一個吻。

當(dāng)我看見這份作業(yè)時，心里驚了一下，心跳突然加快了速度。老師怎么布置這樣的作業(yè)呀?我回家怎么告訴媽媽呀?全班同學(xué)異口同聲地叫了一聲響亮的“啊”，看來同學(xué)們跟我一樣很驚訝吧!

在回家的路上，我感到膽戰(zhàn)心驚的，一直都在想要怎么跟媽媽開口。我慢慢地走回了家，見媽媽還沒有回來，才暫時松了一口氣。我又開始胡思亂想起來：媽媽現(xiàn)在還沒有回來，要不我把這份作業(yè)擦掉吧，反正老師也不知道!當(dāng)我拿起橡皮正要擦?xí)r，手又停住了。這可是我的親媽媽呀!我連給親媽媽一個吻都辦不到嗎?

就在這時候，媽媽回來了。我正想告訴媽媽這份作業(yè)，可是我的嘴就像被膠布封住了似的，怎么也張不開。給自己壯了好一會兒膽，我終于把這緊張害怕的心壓了下去，開口對媽媽說：“媽媽，今天老師布置了一項很特別的作業(yè)，要給您一個吻?！眿寢屄犃嘶卮鹫f：“馬上吃飯了，要不晚飯后再完成這項作業(yè)吧!”我聽了這話，才安下心來，原以為媽媽會拒絕的。

晚飯后，我像往常一樣準(zhǔn)備回房間睡覺了。突然，媽媽走過來說：“你可別睡了，因為你還有一項作業(yè)沒完成呢!”啊!我居然忘了!頓時，我感到額頭冒出汗珠來了。媽媽一把將我拉到身邊說：“你不是有作業(yè)嗎?你怎么還不行動呀?”聽了這話，我更是緊張了，心快蹦出來了。我還是鼓起勇氣吻了媽媽的臉。媽媽頓時笑容滿面，像綻開的花朵。看著媽媽笑了，我也笑了。

這個夜晚里，我非常快樂，因為有媽媽的笑容。

寫作業(yè)日記 篇9

在我的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”，記憶中有好多的第一次，有高興的、難過的、受表揚的、挨批評的，如果現(xiàn)在讓我說說印象最深的一件事，我要告訴你的就是：我第一次忘記寫作業(yè)。那天，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備交各科作業(yè)，當(dāng)拿出“摘抄本”的時候，我突然反應(yīng)過來，

“壞了，我忘記寫一周的摘抄了！”給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”，這是我們年級的一項特別作業(yè)，就是每天要閱讀老師布置的課外書本，從其中摘錄3個好詞和一個好句子，老師一星期批閱一次。當(dāng)時，我非常緊張，也特別擔(dān)心，沒寫作業(yè)，老師會嚴(yán)肅批評的，班上其他同學(xué)就有因為忘記寫作業(yè)受到老師批評的，怎么辦呢？我心里嘀咕著：“要不告訴老師我忘了帶摘抄本，回去悄悄補(bǔ)上明天交，這樣老師雖然也會批評我，但比起忘記寫作業(yè)能批評得輕點┅┅，

但是這樣為了怕批評而說謊話，不就成了一個不誠實的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當(dāng)，與其欺騙老師，不如面對現(xiàn)實，我做好了挨老師嚴(yán)肅批評的準(zhǔn)備。于是，老師問我作業(yè)的時候，我說：“老師，我忘記寫了?！币魂噰?yán)厲的批評聲、斥責(zé)聲，這是大家和我預(yù)料會發(fā)生的事情。但出乎意料，老師卻平靜地說：“怎么搞的，沒寫作業(yè)，這可是你第一次呀，課余或找節(jié)副課補(bǔ)上吧?！崩谜n余時間我完成了作業(yè)，交給了老師，我這才松了一口氣。

從此，我接受了這個教訓(xùn)，作業(yè)都按時完成，每天寫完作業(yè)后將布置題目一個一個挑勾核對檢查?，F(xiàn)在每當(dāng)一早交作業(yè)的時候，這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。

日記《寫寒假作業(yè)》

忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候抽出時間寫寫日記了?？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?？下面是小編幫大家整理的五年級寒假作業(yè)日記范文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

日記《寫寒假作業(yè)》 篇1

很多人認(rèn)為趣事就是出去玩，鬧出一個搞笑的事叫趣事，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為平凡的趣才好。

在假期里，我在阿姨家度過了一個平凡而又有趣的一天。

那天，我和阿姨早早起來準(zhǔn)備燒烤的東西，一直準(zhǔn)備到中午才準(zhǔn)備好，這時我的表弟才剛起床哩！午飯過后，我們休息了一會，阿姨給我示范了一下，讓我來當(dāng)燒烤員，我給表弟烤了一個雞翅，他連說了3個好吃，表弟跟我設(shè)計了一個惡搞計劃。

我在雞爪上放了許多調(diào)料，又放了各種各樣的辣椒醬。表弟以為這是他自己的.，他小，很天真，把辣椒醬當(dāng)成番茄醬，吃完之后，他辣得可以從嘴里噴出火來，我怕他哭，就趕緊給他灌涼水，他足足喝了三大碗，才止住辣，小獅（是條狗）在望著我，我就使出了看家本領(lǐng)，我在一塊肉上加齊了辣椒醬，看我不把你辣死，小獅吃了一口，叫了兩聲，就跑到水盆那邊喝水去了。

我為了不浪費食物，把食材吃了個精光，阿姨詫異地望著我，好像在說我是一個“食”力王。

這就是平凡而有趣的一天！

日記《寫寒假作業(yè)》 篇2

我家有一個神探，不是狄仁杰，不是小福爾摩斯，更不是江戶川柯南，而是我的媽媽。

星期四媽媽去老家干活，走之前叮囑我：“不要看電視，給我好好寫作業(yè)?！钡鹊剿吆螅伊⒖檀蜷_了電視，直到媽媽回來才開始寫作業(yè)。媽媽摸了摸電視說：“電視為什么是熱的'？”我因此被罵了一頓。

怎么樣，你們的媽媽也是這樣嗎？

日記《寫寒假作業(yè)》 篇3

哎！寒假的生活真不爽啊，作業(yè)N多，一天到晚都奮斗在戰(zhàn)場上，消滅了這座“碉堡”，又迎了這座“橋”，炸毀了這座“橋”。悲哀！好不容易放一回寒假，作業(yè)多了要用計算器才知道該做幾道題，對于這樣的生活，我只是敢怒不敢言，只好把一千個一萬個不愿意埋葬到心里，還有什么好說的，做唄！

今天家里來了客人，我心想：今天肯定可以解放一天了！于是我放下了工作多時的`筆，關(guān)上取暖器，然后躡手躡腳地走出房門，來到客廳坐下，外公正忙著招呼客人，沒有注意到我，我正暗自慶幸，突然半路殺出個程咬金，外婆叫到：“秦蓁，你怎么還不去做作業(yè)？快去做作業(yè)，把門關(guān)著?！蔽艺f：“今天來了客人，我可以休息一下吧！”“好吧，就這一天。”外婆欣然允許，我順手拿了一個橘子吃了起來。可就在這時，聞聲趕來的外公發(fā)話了：“休息什么，做作業(yè)去，這都多大了，還跟個小孩子似的天天玩，成何體統(tǒng)！”我剛朝嘴里塞了一瓣橘子，聽見這話瞬時全身失去了力量！哎！

假期幾時有，無奈問青天，不知假期當(dāng)中，作業(yè)有幾篇，我欲只題不做，尤恐?！布摇骋?guī)嚴(yán)。

這種假期還不如不要！

日記《寫寒假作業(yè)》 篇4

那是上學(xué)期寒假最后一天的晚上，我翻開了只寫了幾頁的寒假作業(yè)，心中充滿了恐懼。

“杲兒，把作業(yè)拿來，我檢查一下?！眿寢層糜H切的聲音說，但在我耳朵里似乎成了“杲兒，準(zhǔn)備好了，槍決馬上就要開始了?！?/p>

我顫巍巍地拿著三本加起來共120頁的作業(yè)走出了我的臥室，那作業(yè)，我基本上沒怎么寫。

“呃……這個……作……業(yè)……我……還沒沒……沒寫……完……”我的身體抖地如六七級的地震。

“說什么呢支支唔唔地，還抖地那么厲害，是不是沒怎么寫了”媽媽用審問罪犯的口氣說。

“嗯”這聲音比蚊子聲大不了多少。啊。我就要遭受有史以來最恐怖的打罵了。

媽媽拿起作業(yè)，看了一會兒，說“質(zhì)量挺好的，但速度太慢了。”

怎么這么平靜，好詭異??？哎呀，這分明是暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜、火山噴發(fā)前的死寂，如此鎮(zhèn)定，發(fā)起火來更兇。

“浪子回頭金不換”還有時間，快補(bǔ)吧。這真是大大的出乎我的意料。不過，我可以感覺到她的聲音有點顫。

“好”我抱起作業(yè)跑回了書桌旁，媽媽也跟了進(jìn)來，拿起本書看了起來。

那天晚上很靜，只有鐘表的嘀噠聲和筆尖磨動的嚓嚓聲以及媽媽的翻書聲。

9點、10點、11點、12點、1點半，隨著一聲重重地合上本子的聲音，我扔下筆，歡呼著，媽媽笑了，說“看吧，平時不努力，如今只能熬夜了，這已經(jīng)算是罰你了，諒你以后也不敢了，希望你以此為戒，改變你懶惰的毛病。怎么樣？手酸了吧，快去睡吧。”此時，我看到了媽媽那疲倦的眼神，心中涌現(xiàn)一絲愧疚。

現(xiàn)在，我內(nèi)心深深地明白，媽媽在我沒寫完作業(yè)時并沒有批評我，那是因為怕浪費我補(bǔ)寫作業(yè)的時間啊。媽媽，放心吧，您以您那種特殊的方式教育著我，您對兒子的理解與愛，我懂，兒子一定加倍努力，不辜負(fù)您對我的愛。

日記《寫寒假作業(yè)》 篇5

期末考試，總算來到了，我的心情很高興。因為考試完就沒事了，就可以放假了，放假就可以隨便玩了?？记埃覀冏隽藷o數(shù)份卷子，無數(shù)份練習(xí)題，知識我們都已經(jīng)掌握的牢固了。明天就是期末考試了，我們做好了充分的準(zhǔn)備，就準(zhǔn)備著得滿分呢！

老師看我們一個個都沒復(fù)習(xí)的勁頭了，這時，老師告訴我們，上課誰聽講得認(rèn)真，誰就可以提前發(fā)寒假作業(yè)了。我們這課聽得都很認(rèn)真！

老師很講信用，抱著寒假作業(yè)走進(jìn)了教室。教室里頓時響起了“哇”的聲音，老師要給我們發(fā)了寒假作業(yè)。她還告訴我們，遇到不會的問題要及時問老師，千萬不要瞎猜，等于自己騙自己！

寒假作業(yè)，是本學(xué)期的知識的總復(fù)習(xí)，我們現(xiàn)在寫寒假作業(yè)，等于又復(fù)習(xí)了一遍課本上的內(nèi)容，還做完了假期作業(yè)，真是一舉兩得！

下課了，教室里有很多的同學(xué)都在專心的寫寒假作業(yè)。晚上，老師沒有留作業(yè)，但是同學(xué)們都自覺地做著寒假作業(yè)。我們復(fù)習(xí)的勁頭更足了。

我們都要認(rèn)真書寫寒假作業(yè)，爭取考試考出一個好成績！

寒假作業(yè)，提前寫，真好！等到放假了，我的作業(yè)也做完了。我就可以做自己想做的事情，多看書，多寫博文……O（∩x∩）O哈哈~，真是越想越高興！好了，不多聊了，我還要認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？

日記《寫寒假作業(yè)》 篇6

這時，我們班就更瘋癲了，大家恨不得快些跑出校園，撲進(jìn)家長的懷抱。于是，隊伍還沒有到校園門口，幾個同學(xué)成群結(jié)隊地就跑出了校園，沖出了學(xué)校大門口，把隊伍搞得亂糟糟。誰在這個令人欣喜若狂的時候還努力克制住自己呢？當(dāng)然沒有人會這樣。那當(dāng)然，就不會想起學(xué)校的校規(guī)了。連吳柳瑋也忘記了一件事兒，她還沒走到校門口，就把班牌小心翼翼的放進(jìn)該放的地方，然后像離弦的箭一樣飛奔過去，幾個同學(xué)也跟著她跑。一時間熱鬧極了！

沒有老師，同學(xué)們更自由了。有的同學(xué)一沖出校門就來到了學(xué)校門前的小店，小店門前比以前的那個小店熱鬧多了，擠也擠不進(jìn)去，要想進(jìn)去必須“鉆狗洞”；有的同學(xué)一路上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、說說笑笑，盡是朋友的范兒；還有的同學(xué)甚至廢寢忘食地在墻上畫畫……

快樂的寒假終于開始了，我為寒假的到來而歡呼！

日記《寫寒假作業(yè)》 篇7

今天是大年初一，是農(nóng)歷新年的第一天。早上我先給爺爺、奶奶拜了年，收到了爺爺、奶奶發(fā)的紅包，心里可高興了。

吃過早飯后，我和爺爺、爸爸、叔叔一起到趙家祠堂去燒香。到了祠堂，見已經(jīng)有很多人在祠堂了。爺爺說：“這是咱們趙家祠堂，用來祭祀我們趙家逝去的人。”我看爺爺先燒了些香，然后磕了頭。爸爸讓我也跟著磕頭。我就照著樣子磕了三個頭。

中午，我們一大家人高高興興的吃了團(tuán)圓飯。爺爺和叔叔還難得的喝了酒。吃過中午飯后，爸爸開車帶著奶奶、媽媽、叔叔、嬸嬸還有小皮皮，一起去圓融寺。到了圓融寺，發(fā)現(xiàn)今天的人可真多呀!連停車的地方都很難找，真是人山人海。爸爸說：“今天是大年初一，大家都來祈福。希望新的一年順順利利，萬事如意?！痹趫A融寺，我看到有很多雄偉的寺廟建筑，人特別多，很多人都在燒香祈福。我還看到有一個特別大的佛像。我在大佛前祈禱我們?nèi)胰似狡桨舶病?/p>

日記《寫寒假作業(yè)》 篇8

寒假中，令我最難忘的一件事莫過于大年三十晚上和哥哥一起做“地雷”了。

爸爸給我和哥哥買了一串二百響的鞭炮，準(zhǔn)備吃完年夜飯之后才放，可我和哥哥已經(jīng)迫不及待地把繞在鞭炮上的線剪了，理出一個頭來，然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來，一只只放，這多有趣啊。我截了一小段蚊香，點燃后，然后拿出一只小鞭炮點著火線，眼看火線就要到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”的一聲，鞭炮在我的身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。

放了幾只鞭炮后，我和哥哥覺得沒勁透了，便想出一個新花樣——做“地雷”。我們蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然后在上面插了幾只小鞭炮，點著了連著的火線，“轟”的一響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子里、嘴巴里全是沙子。我和哥哥“呸呸”地吐著，可是按捺不住心里的興奮，高興地跳了起來。“噢?！乩住ɡ病！乩住ɡ??！蔽覀冮_心地叫著。我望著被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆，心想：“也許抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍叔叔就是這樣做”地雷“的吧。回到家，爸爸看見我們的臉上有沙土，好奇地問我們干什么了。我對爸爸說了剛才的事，爸爸沒有罵我們，只是要我們注意安全。我邊洗著臉，邊點著頭，心里很高興，雖然我吃了一嘴的黃沙，但今天玩得實在太高興了。

這就是我寒假里最印象深刻的事。

日記《寫寒假作業(yè)》 篇9

明天下戰(zhàn)書，第1節(jié)課，聞聲有同窗道：“下雪了，下雪了，快去看吧！”我驚喜若狂，慢漸漸天跑了出去，只是下起了雨。我非常絕望。

工夫如流火，又1節(jié)課已往了，眼視著要上課了。我那眼睛好像孫悟空的水眼睛睛，看到了1些小小的.，像花似的雪花降上去。登時，班上的同窗又蹦又跳，眉飛色舞。不斷的喝彩。

我實期望雪下年夜些，讓孩子正在雪的天下中游玩！

日記《寫寒假作業(yè)》 篇10

今天我們上英語課，我一邊聽，一邊記，時間已轉(zhuǎn)眼就過去了。下課后，英語組長都去到老師辦公桌上哪了英語寒假作業(yè)，抱到了教室里。

組長把作業(yè)發(fā)下來時，我趕快寫上自己的名字。然后，我打開作業(yè)趕快寫。從上午到下午用下課的時間來寫英語作業(yè)，用了一天的時間才把英語寒假作業(yè)全部寫完。

我在雙休日打算用兩天的時間完成語文寒假作業(yè)?？墒且粚懺趯?，結(jié)果只用了一天半的時間寫完了語文寒假作業(yè)。只差一本沒完成了，那就是數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。數(shù)學(xué)寒假作業(yè)只差30頁沒完成。然后，我用中午和晚上的時間全部完成了。

我一想：這三本寒假作業(yè)就算全部完成，可不能再放假時玩耍。我要在放假時，在家里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可不能只顧著總是玩，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行。

這樣才能學(xué)好知識，才能把成績一步一步地提高一點點。這樣下學(xué)期才能學(xué)好。

這就是我這一天所發(fā)生的事情。我祝大家新年快樂！

日記《寫寒假作業(yè)》 篇11

今天，我和爸爸一起去步步高買褲子和鞋子。褲子倒是很快買好了，可鞋子卻糾結(jié)了許久。我先是喜歡上了一雙綠黃相間的球鞋，可是沒有我穿的'碼。

我們又走走停停，我看上了兩雙白色的鞋，可這兩雙鞋又貴又不耐臟，爸爸不想給我買。我有些生氣了，爸爸決定先帶我去吃了自助餐。吃完自助餐，我平靜了下來，買下了我和爸爸都覺得好看的一雙鞋。

日記《寫寒假作業(yè)》 篇12

今天是大年初一，按習(xí)俗我們要待在家里玩不出來。

今天，剛好也是爺爺?shù)纳?。中午，我們接太太、太爺去爺爺家吃飯，到了爺爺家，飯、菜已?jīng)上桌子了，我們迫不及待地開吃了。

晚上，堯堯哥哥一家回來了，我們熱情地招呼著他們，我也邀請他們喝雞尾酒。吃飯的時候，我給爺爺敬酒，祝他生日快樂，爺爺也祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，然后我又給太太、太爺敬酒，祝他們身體健康，萬事如意。最后祝姑父生意興隆，小叔財源滾滾。

吃完飯，趁他們在聊天，我和堯堯哥哥偷偷去“山”上玩。來了一場冒險游戲。我們爬上了最高的“山”，看到了爺爺建的樓房，仔細(xì)一看，樓下還有一條河，白天是清澈見底，晚上是漆黑一片。因為外面太黑了，所以我還找爺爺借來了手電筒。

突然，遠(yuǎn)處的天邊閃著一縷紅光，慢慢地升了上來，原來是“孔明燈”。我對哥哥說：“快許愿吧?！蔽伊⒖贪央p手放在胸前許愿……

大年初一真是既有趣又好玩。

日記《寫寒假作業(yè)》 篇13

在成長的時光時在，有很多美好而有趣的記憶，它們像沙灘上五彩的貝殼、像夜空中閃閃爍爍的小星星、像枝頭沉甸甸的果實，它們把我的寒假生活裝扮的'多姿多彩。這個寒假最讓我記憶猶新的還是那次“捉鬼記”。

那天，我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下的老家里，晚上四周黑漆漆的一片，在外面玩耍時難免有些害怕，這時一個小伙伴急匆匆地跑過來說：“我在村口看到了一個可怕的鬼娃，他穿著白色衣服，一眨眼就不見了”。頓時，空氣都變得緊張起來，一種恐怖的氛圍彌漫開來。“啊”，我的一聲尖叫聲，打破了這個可怕的氣氛，我迅速跑進(jìn)屋里，躲進(jìn)爐子旁瑟瑟發(fā)抖，緊接著其他人也跟著我跑了進(jìn)來。

在好奇心的驅(qū)趕下，我們決定壯著膽去一探究竟，經(jīng)過一連串的尖叫、探索、尖叫、探索，我們終于弄清了這個所謂的“鬼娃”到底是什么。原來，那只是一只白色的小貓在村口一閃而過，正好在黑夜里被這個過分恐懼的小伙伴看到了。

最后，我想告訴大家，這個世界上并沒有鬼怪，鬼怪只是人們心中的想象而己，在這次有趣的“捉鬼”故事中，我發(fā)現(xiàn)生活中如果有疑問，只要努力的探索，一切都能迎刃而解。

2024日記《語文作業(yè)》

一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫7篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的寫作業(yè)日記400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024日記《語文作業(yè)》 篇1

一天，我正在寫作業(yè)。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的作業(yè)本弄濕了。我立刻恐慌起來，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業(yè)本濕了，還能用嗎?

我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業(yè)本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時恐慌起來，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評。想到這里，我不緊顫抖起來。于是，我想找媽媽幫忙。我對媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了!”媽媽急忙跑過來說：“什么事?”“我的作業(yè)本濕了，老師肯定要批評，你能幫我想個辦法嗎?”我充滿期待地說?！爱?dāng)然可以了，這種小事，怎么難得倒我。”媽媽自豪地說。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來。我好奇地問：“難倒水就不會結(jié)冰嗎?”“你放心，水不會結(jié)冰，我自有妙計讓皺紋消除?！眿寢屪孕诺卣f。

我耐心的等待著，一分鐘，兩分鐘——

時間到了，我迫不及待的打開了冰箱，取出來一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說：“不用謝，不用謝?！?/p>

通過這次經(jīng)歷，我明白了再大的難題，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個有智慧的人。

2024日記《語文作業(yè)》 篇2

呵呵，又是一個快樂的假期，我和爸爸媽媽去拜年，得了好多錢，真痛快!

在這個寒假里，大家是不是有許多趣事要給大家說呢?那你們也來聽一聽我的事情吧!

今天，我和爸爸一起去大爺家，來了好多小朋友，我們一起拿著錢去買禮花和炮玩兒。

我們來到了操場上，拿著打火機(jī)點燃了第一支炮，和小伙伴們玩起了炮。終于等到了晚上，我們拿起了15元、10元錢的大禮花來到了一個沒有人的地方，萌萌拿起打火機(jī)小心翼翼的來到了大禮花的旁邊，馬上點燃，和我們一樣都到一旁眼也不眨的.看著禮花，可它并沒有響，哈哈，原來萌萌由于緊張把打火機(jī)拿反了呀!她又點了一次，這次終于響了，一個個美麗的禮花隨著我們的驚嘆聲響起了，有紅的，藍(lán)的，金色的!

今天過得真愉快!

2024日記《語文作業(yè)》 篇3

今天早上，弟弟一起床就哭了起來。我刷完了牙，洗好了臉來看弟弟。只見弟弟嘟著嘴，經(jīng)過問爸爸媽媽，我才知道是這么回事——

昨天，老師布置了一項作業(yè)，背三篇《課外美文》的文章。而弟弟只顧著看電視，忘了做作業(yè)了。不過，第一篇文章弟弟已經(jīng)會背了，可是后面兩篇還不會。媽媽說：“吃完早飯，再讀一會兒吧，說不定就讀會了。”媽媽的話剛說完，弟弟就狼吞虎咽地吃起飯來，在一旁的媽媽連忙說：“慢點吃，慢點吃?！?/p>

弟弟吃完了，爸爸讀一句，弟弟讀一句，一直讀到七點四十分。我說：“快點去學(xué)校吧，不然要遲到了?！边@時，我和弟弟忙背起書包坐在媽媽的車上。

路上，弟弟嘟著嘴，很不高興，都快要哭出來了。媽媽見了，安慰他說：“沒事的，三篇怎么可能一晚就會了，老師肯定是先布置下來，雙休日再讓背熟的。”弟弟說：“可是，那兩篇我還不怎么熟。”“沒事的，別不開心了?！?/p>

通過我與媽媽的勸說，弟弟的心情很快好了起來。

弟弟真是的，自己作業(yè)忘做了，還哭。不過我很喜歡這樣的一個弟弟。

2024日記《語文作業(yè)》 篇4

在一片歡呼聲中，寒假生活終于開幕啦。真是太高興了，可老師去告誡我們，靠出好成績才有好假期，我一直都對期末考試信心滿滿，這一次可肯定不例外啦?？墒沁@一次，考試題目好像就偏偏和我作對一樣，就考了我最不擅長的，真倒霉。我的好假期離我而遠(yuǎn)去了。不過還好，媽媽并沒有罵我，而是笑瞇瞇的和我說，開學(xué)有一場開學(xué)考試那一次再趕上去就行了。哦，買噶的'。這個假期看來是沒得好過了。

真是不出我所料，假期整個沉進(jìn)在“復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，寫作業(yè)”的日子中，更可怕的是，我的上網(wǎng)時間短短的縮到了2個小時。才2個小時?。蛭腋墒裁窗?？哦，開學(xué)考試要是再考砸了，媽媽會不會讓我下個學(xué)期連網(wǎng)都碰不著？天呀，那可太痛苦了，好倒霉。

哦，蒼天啊，大地啊，誰來救救我啊！

2024日記《語文作業(yè)》 篇5

今天，我回到家，頓時泄了氣，今天的作業(yè)在學(xué)校沒做一點，以前只是做了一點作業(yè)，也還是做到了七八點。

那么今天，我來到書桌邊，把書包一放，喝了點水，去上了個廁所，就開始做作業(yè)了。我拿起筆，一邊思考，一邊用最快的速度寫作業(yè)。

“要吃飯了！”媽媽喊我我也正好寫完了。我看了一下時間：18：34，我十分開心。

我懂了，以前我做作業(yè)總是三心二意的'，所以時間很晚才做完，而一絲不茍的做作業(yè)，我可以很快的做完。

2024日記《語文作業(yè)》 篇6

寒假的時候，每個同學(xué)都當(dāng)過“家長”，而我是其中之一。

早晨起來，我匆匆忙忙的幫家長準(zhǔn)備好美好的早餐。每人一瓶牛奶，還有每人一個面包給他們準(zhǔn)備好了之后，我就飛奔地到長塘綜合市場買菜，我買了爸爸最愛吃的魚，媽媽最愛吃的餃子，我最愛吃的素菜。買完了菜，我就高高興興地回家去。

回到家中，我又開始匆忙地開始做飯，而爸媽在旁邊等著我的美味的.午餐，使我有了更多的自信，我一開始就先把飯蒸好，然后再煮餃子，煮完餃子，我就做了一大盤香噴噴的紅燒魚，最后把素菜做成片湯。剛到十二點，我的飯菜已經(jīng)做好了。我就把菜全部端出來，接著就開飯。

就這樣，一個上午不知不覺就過去了，到了下午，我們?nèi)议_始到掃衛(wèi)生，我先掃地后拖地，最后再抹桌子、擦地板……

這就是我當(dāng)“家長”的過程。

2024日記《語文作業(yè)》 篇7

放學(xué)了，我背上沉甸甸的大書包向家走去。

回到家，我放下書包，脫下衣服，把拉鏈拉開，找出作業(yè)本平放在桌子上，坐下來就開始寫。我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，作業(yè)像小山一樣，好多呀！我一會兒寫英語作業(yè)，一會兒寫語文作業(yè)，一會兒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不多久作業(yè)就被我完成了一大半。寫著寫著，突然我覺著手中的筆重了許多。我遇到了一道難題，這道題像是一座迷宮，我不知道該怎樣走。我皺著眉頭，絞盡腦汁地想。我非常著急。我心里想：要不我放棄這道題算了？突然仿佛耳邊有一個聲音說：“不行，你得堅持?！蔽易詈髨猿值降?，答案終于水落石出了。我非常高興。

我終于懂了，做事情不能半途而廢，要學(xué)習(xí)“釘子”精神，因為釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。