安全文明演講稿

安全文明演講稿(匯集六篇)。

沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。當(dāng)我們需要在公共場合演講時(shí)我們需要提前預(yù)演一下演講時(shí)將要說的話，想要吸引觀眾目光，可以盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語，做到引人入勝。怎么樣去寫好一篇演講稿呢？在這里，你不妨讀讀安全文明演講稿(匯集六篇)，希望能幫助到你，請收藏。

安全文明演講稿 篇1

同學(xué)們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“立安全意識，樹文明新風(fēng)”。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，爭做文明的中學(xué)生。

同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時(shí)報(bào)告老師。

根據(jù)自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，注意自我保護(hù)。特別是現(xiàn)在天氣漸冷，在做激烈運(yùn)動(dòng)前一定要做好熱身準(zhǔn)備。

上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，文明行走，文明騎車，文明乘車。過馬路必須按交通信號燈指示走斑馬線，途中不追逐，不比快。

拒絕三無食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。

同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長城。

安全文明演講稿 篇2

1、春節(jié)回家團(tuán)圓，莫忘水上交通安全。

2、麻痹大意釀苦果，恪盡職守創(chuàng)輝煌。

3、失敗是成功之母，鞭炮是它爹，容易起火，不可多放。

4、煙花爆竹樂心情，幸福因火歸于零。

5、雜物莫亂堆，謹(jǐn)防火星飛。

6、維護(hù)道路交通秩序，確保春運(yùn)交通安全。

7、安全警鐘時(shí)常鳴，防范打鑼經(jīng)常敲。

8、春運(yùn)安全，情系萬家。

9、整改火患要從嚴(yán)，別讓火災(zāi)過新年。

10、四個(gè)能力要牢記，消防工作無兒戲。

11、自覺遵守交通法規(guī)，確保春運(yùn)路暢民安。

12、建設(shè)新農(nóng)村，防火要用心。

13、全力投入春運(yùn)交通安全競賽活動(dòng)，打勝新年交通安全第一仗！

14、春運(yùn)安全連萬家，平安全靠你我他！

15、小場所，大安全，除隱患，常防范。

16、你不防火，火就“訪”你。

17、不要因你的不安全行為而破壞了他人的幸福。

18、分分秒秒珍惜生命，時(shí)時(shí)刻刻重視安全！

19、消除隱患火災(zāi)少，家家迎來吉祥鳥。

20、沒有主人翁精神，可悲；沒有安全意識，可恨。

21、春運(yùn)保安全，真情滿人間！

22、和諧春運(yùn)，平安上虞。

23、安全管理扣扣相連，生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)攀高。

24、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧春運(yùn)。

25、火災(zāi)不長眼，你松它就險(xiǎn)。

26、疏忽一瞬間，著火兩行淚。

27、架起警民聯(lián)系橋，打造治安防控網(wǎng)。

28、將消防常識記在心中，將幸福安全握在手中，消除火災(zāi)隱患，共同關(guān)注消防安全，構(gòu)建和諧社會(huì)。

29、春運(yùn)交通安全從我做起，自覺抵制交通違法行為！

30、小區(qū)織起消防網(wǎng)，幸福生活萬年長。

31、安全是親人的期盼，平安是交警的祝福。

32、關(guān)愛生命安全出行從我做起從您做起。

33、工作為了生活好，安全為了活到老。

34、奮戰(zhàn)春運(yùn)四十天，家家平安人人樂！

35、履行職責(zé)嚴(yán)把關(guān)，堅(jiān)決落實(shí)“三不派”！

安全文明演講稿 篇3

安全文明出行演講稿篇一

各位老師，同學(xué)們大家好!

我們不管是上學(xué)，還是放學(xué)時(shí)，馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí)都牽動(dòng)著每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識和交通安全知識，一起交通事故都在間接的拆散一個(gè)幸福的家庭，如果是我們再多加強(qiáng)交通防范意識，很多事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。俗話說:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹(jǐn)慎，不然就是不遵守交通規(guī)則，的確如此。如果人們不在酒后駕車，不再技術(shù)上逞能，不在駕駛時(shí)橫穿馬路，每一個(gè)行人都遵守交通規(guī)則，那么社會(huì)不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?每個(gè)人的生命都是父母給與我們的，一個(gè)人不會(huì)有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜，有了生命的存在才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢。我們是祖國的花朵，是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。

可愛的校園我們的家，交通安全靠大家，人人身處自律手，校園開遍和諧花。小朋友們讓我們把平安的種子播撒向大地，讓它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

安全文明出行演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，文明出行》。

生命是美麗的，也是脆弱的，生命的意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮??保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

每個(gè)人只有一次生命，丟失了就無法挽回。關(guān)愛生命，文明出行，如今已是越來越重要的話題，現(xiàn)在，隨著城市發(fā)展、人口增加，出行問題也越來越嚴(yán)重!在這忙碌 的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)! 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇 叭聲中，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識和 交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你“瀟灑”地騎自行車上街時(shí);當(dāng)你開心地和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你為了刺激翻越護(hù)欄時(shí);你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么?也許你覺得沒什么，但是這對我們學(xué)生來說，如有稍稍僥幸，后果將不堪設(shè)想!人最寶貴的、是生命，生命對于每個(gè)人來說只有一次。然而就在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因一時(shí)疏忽，而釀成了一場場“馬路悲劇”。

安全很重要，那怎樣才能夠安全出行呢?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。在每年中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。為什么會(huì)有這么驚人的數(shù)字呢?原因就是很多未成年人的安全意識還不夠強(qiáng)烈，不拿生命當(dāng)回事。那么多未成年人的生命就葬送在車輪之下，一個(gè)個(gè)失去的生命，難道還不足以讓我們痛心嗎?難道不足以讓我們得到血的教訓(xùn)嗎?那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，難道不在告知人們生命的 可貴，不在昭示著人們注意安全，文明出行的重要么?

安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中;安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態(tài);安全是一種理，安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族用安全文化對生活方式的理性表達(dá);安全是一種法，安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān);安全，猶如陽光， 我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。 文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的， 假如，你想橫穿馬路圖方便時(shí)，提醒自己走人行橫道，為生命多加一份保障;假如，你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí)，想想父母在家里為你擔(dān)心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實(shí)不止屬于自己。

安全文明出行演講稿篇三

隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，交通運(yùn)輸業(yè)也有蓬勃發(fā)展之勢，各種各樣便捷的交通工具大量的進(jìn)入了尋常百姓家，各種交通工具遍地開花，路上車水馬龍的繁榮景象比比皆是。但是，當(dāng)我們看到它給我們帶來便利的同時(shí)，也要看到其中潛伏的安全隱患。所以，倡導(dǎo)“文明交通，平安出行”勢在必行，交通安全意識就應(yīng)倍受關(guān)注，成為社會(huì)安全的焦點(diǎn)!

曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道，“在我國，全國范圍內(nèi)，每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。多么可怕的數(shù)據(jù)啊!這絕對不是危言聳聽!!交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上，等待著一些違法亂章的不安分子的出現(xiàn)。隨時(shí)都可能奪走他們的性命。由此看來，遵守交通規(guī)則，文明駕駛有多么重要。所以，為了我們自身的安全，也為了他人的人身安全，我們應(yīng)該注重文明交通，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

文明交通也是構(gòu)建文明社會(huì)的一個(gè)重要的保障，而市民的文明素質(zhì)則是構(gòu)建文明交通的“軟肋”。俗話說：“紅燈停，綠燈行”，但往往在現(xiàn)實(shí)中很多人都把持不住自己，使闖紅燈這一現(xiàn)象層出不窮，屢見不鮮。更可怕的是有些市民似乎養(yǎng)成了闖紅燈的習(xí)慣，對紅綠燈的變化一概視而不見，見縫插針，本著“走自己的路，讓紅燈一邊亮去吧”的心理，讓交通陷入了一片混亂，讓交通事故有機(jī)可乘。同時(shí)也有一些圖省事的市民，不顧自身的安危，可謂“奮不顧身”,隨意在車流中穿梭，讓斑馬線隨著車流遠(yuǎn)去，在他們心目中，他們認(rèn)為只要多個(gè)心眼，多注意些，冒一下險(xiǎn)也無大礙。他們的這種“勇敢”的表現(xiàn)似乎認(rèn)為交通規(guī)則只限于車輛，而不限于他們，畢竟違反交通規(guī)則的車輛會(huì)被罰款、扣分、扣留駕駛證……而對行人卻無可奈何?？墒牵沐e(cuò)了，要是你仍心存這種僥幸的念頭，哪天付出的就是鮮血乃至生命的代價(jià)。因此作為新一代的主流，我們更應(yīng)該要呼吁大家珍愛生命，“文明交通，平安出行”!

作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該身體力行，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)參與和諧交通環(huán)境的建設(shè)，在日常生活中嚴(yán)格要求自己遵守交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)宣傳遵守交通法則的重要性，倡導(dǎo)“勿酒后駕駛，限速行駛”,開車是一件頻繁而單調(diào)的事，容不得疏忽，請不要拿生命開玩笑，否則飛旋的車輪會(huì)毫不留情地吞噬每一個(gè)脆弱生命。

交通的現(xiàn)狀，猶如一面鏡子，它折射出每一個(gè)出行者的文明素質(zhì)水平，倡導(dǎo)“文明交通，平安出行”，最主要還是需要靠我們每個(gè)人自覺來遵守，我們都應(yīng)本著“寧等一分，不爭一秒”的原則，共同營造和諧的平安路線!

安全文明演講稿 篇4

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起》。從今天開始，學(xué)校將開展一系列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng)，五六年級舉行網(wǎng)絡(luò)安全的小報(bào)比賽，四年級將開展網(wǎng)絡(luò)安全的主題班會(huì)，三年級同學(xué)會(huì)在信息技術(shù)課進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。

進(jìn)入21世紀(jì)的第22個(gè)年頭，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)沒有誰可以輕易的離開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、金融支付、休閑娛樂的重要平臺。如同百萬年前人類祖先對空氣、陽光和水的感受那樣，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了一種悄無聲息的狀態(tài)存在，卻有著近乎生命本身一般的分量。但是就像空氣會(huì)有空氣污染，水會(huì)出現(xiàn)水污染一樣，網(wǎng)絡(luò)世界，同樣危機(jī)四伏、暗流涌動(dòng)。

同學(xué)們也可以把今天老師國旗下講話的內(nèi)容回家告訴自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，讓我們一起行動(dòng)起來注意保護(hù)個(gè)人的信息安全，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)，做到網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起，以我們的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

安全文明演講稿 篇5

國旗下的演講：安全文明之美

親愛的老師和同學(xué)們，早上好

我來自第一人文高中。今天我國旗下演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美能吸引靈魂并將其隱藏起來；有一種美，流云似影。這就是安全和文明之美。

或許有些師生會(huì)感到意外，安全與文明之間必然有什么聯(lián)系？

湖南省老河口市薛籍，今年2月27日

?！∪说奈拿餍摒B(yǎng)，會(huì)給大家?guī)砜鞓贰剀?。那么文明美?*？

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

培養(yǎng)文明習(xí)慣，使文明觀念從意識層面上升到無意識層面，使文明貫穿于我們的一舉一動(dòng)?？梢哉f，“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是行走時(shí)的右行禮讓，是打飯時(shí)的有序排隊(duì)，是集會(huì)時(shí)、教學(xué)樓里的安靜秩序，是你主動(dòng)拾起地上的一小片紙花。

文明是學(xué)生的愛與寬容，文明是自律和自律。安全是晶瑩的露珠，反射出五彩繽紛的光芒；文明是一朵鮮嫩的花，帶有迷人的香味。

魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；當(dāng)認(rèn)識達(dá)到一定水平時(shí)，就具有辨別是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，還要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。古人就是這樣說的：格物、致知、誠、正心、修身。

因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道德；因?yàn)橛辛宋拿?，才?chuàng)造了安全。文明使我們的生活更加和諧和安全。

安全文明演講稿 篇6

朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要的是什么?是金錢富貴，還是功名利祿?我認(rèn)為我們最需要的是——平安!有了平安，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽下;有了平安，我們才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn);有了平安，我們才能有白頭偕老、坐在搖椅上慢慢聊的浪漫;有了平安，我們才能走過風(fēng)風(fēng)雨雨、達(dá)到人生輝煌的頂端。

“孩子，看著腳下的石頭?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”，這是你、我、他交通安全的祝福。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，道路寬了，車輛多了，這就要求我們在出行時(shí)增強(qiáng)安全意識，文明出行。

所謂文明出行，就是要遵守交通法規(guī)，做到文明謙讓，做到不搶不爭不占。這是人們最基本的出行行為，但是，有些人卻做不到?，F(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常上演一幕幕的驚險(xiǎn)?。好鎸t燈視而不見，或快步急奔，或加油急馳;面對公路護(hù)欄，飛身翻躍，橫穿公路，大有超越劉翔爭奪奧運(yùn)冠軍之勢。公路上，駕車飛馳，見縫插針，強(qiáng)行超車，或突然轉(zhuǎn)向，或突然減速停車;酒后駕車、疲勞駕駛，使車子在公路上輕歌曼舞。如此行為看似“事小”，卻埋下了不安全的“禍根”，稍有疏忽大意災(zāi)難就會(huì)降臨，凄慘的悲劇會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)生。

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文明交通安全出行演講稿

機(jī)遇偏愛那些有準(zhǔn)備的人。為了讓自己的演講順利進(jìn)行下去，我們事先就需要將想說的話整理成文稿，演講稿可以增強(qiáng)演講者的自信心。您知道演講稿的正確寫作方式嗎？為此，小編特意呈上“文明交通安全出行演講稿”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是《文明交通安全出行》。

交通事故頻頻發(fā)生，背后蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重的人身隱患，給我們的社會(huì)帶來了巨大的傷害。因此，交通安全對于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的！

①首先，在日常出行中，我們必須要樹立文明的道路交通秩序觀念。文明駕駛，是我們交通安全的第一步。遵守交通信號燈、速度限制和車輛規(guī)定是非常重要的。紅燈停，綠燈行；遵守公路交通規(guī)則，不超速、不闖紅燈、不占用道路中央等。司機(jī)或行人都不能做出違反交通規(guī)則的行為，任何違規(guī)行駛都會(huì)對安全造成威脅。

②其次，如果我們發(fā)現(xiàn)有人違反交通規(guī)則，占用公共道路或是踩踏紅燈，我們應(yīng)該向他們喊話提醒，將文明交通的觀念擴(kuò)散到每一個(gè)人身上。我們可以示意他們站在人行道上等待信號燈，或者遵守安全規(guī)劃路線，保證車輛和行人的通行流暢，不要隨意妨礙別人的正常出行。

③此外，在雨天和霧天等惡劣天氣條件下，我們要進(jìn)一步提升交通意識，警覺路上的危險(xiǎn)。司機(jī)應(yīng)該減速慢行，行人應(yīng)該相互提醒疏通道路，并使用好雨刮器和霧燈等設(shè)備，確保車輛和行人安全地通過這段路段。

④在公共場所，我們還應(yīng)該注意交通宣傳的內(nèi)容，關(guān)注相關(guān)宣傳活動(dòng)的實(shí)際情況，從公共衛(wèi)生和交通安全方面入手，更加增強(qiáng)對交通安全的認(rèn)識和重視，提高交通安全意識，樹立安全文明的生活環(huán)境。

總之，文明交通安全出行，是我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的原則和行為準(zhǔn)則。我們不能忽略這一重要方面，無視交通安全的重要性。相信只要我們每個(gè)人從自身做起，秉承文明交通、安全出行的理念，我們的出行就能更加美好、安全、暢通。讓我們共同努力，營造一個(gè)更加安全、美好的環(huán)境。

謝謝大家！

校園安全文明演講稿簡短

小苗不經(jīng)風(fēng)雨長不成大樹，人不經(jīng)困難難以成材。為了讓我們在演講過程中更加順利，最好是提前準(zhǔn)備好上臺演講的稿子。寫好演講稿才能吸引更多的聽眾，那么，一篇突出主題的演講稿要怎么樣寫呢？小編通過努力，整理了“校園安全文明演講稿簡短”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

校園安全文明演講稿(篇一)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是“安全文明，從我做起”。

春天和煦的春風(fēng)吹過我們的臉龐，春天美麗的三月讓人心曠神怡，一個(gè)安全文明的校園也會(huì)讓我們心曠神怡。我校作為市級安全文明示范學(xué)校的一員，我今天在這里發(fā)出倡議：

（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，多運(yùn)動(dòng)，不要暴飲暴食。堅(jiān)決不吃路邊小吃，不購買流動(dòng)攤販的食品，以免食物中毒和感染腸道疾病。

（2）遵守交通規(guī)則，過馬路的時(shí)候看看四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車，學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意避讓機(jī)動(dòng)車輛，防止發(fā)生意外事故。

（3）安排好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要好好休息。做一些適當(dāng)?shù)慕】涤幸娴幕顒?dòng)?；顒?dòng)前記得做好熱身，防止發(fā)生意外傷害。

（4）拒絕與陌生人交談，防止被人拐騙，對于陌生人，要做到話不聽，事不做、路不帶、東西不拿。

（5）請不要玩火和電，以免造成人身傷害和發(fā)生事故。

（6）愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生從校園的每個(gè)角落撿起果皮和廢紙，用自己的雙手去保護(hù)美麗的校園環(huán)境。然而，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾幌肟吹降默F(xiàn)象：在操場上，在樓梯上，在走廊上有各種各樣的紙屑和食品袋。再看看草坪，有的學(xué)生在肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小路。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們應(yīng)該有責(zé)任感。不要亂扔垃圾，多走幾步，不要越過綠化帶，踩在綠地上。保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園吧！

校園安全文明演講稿(篇二)

大家好！

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們生活水平的逐步提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值囊徊糠郑賻Ыo我們方便的同時(shí)也暗藏危險(xiǎn)。隨著交通事故的不斷發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼被拆散，一個(gè)個(gè)相親相愛的人生死分離……人們?yōu)榇烁冻隽藨K痛的代價(jià)。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在路邊目睹過這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場面；一個(gè)青春美麗的少女走在一個(gè)男生前面，這是一個(gè)有著瀑布般長發(fā)的少女，精致的面容，渾然天成。身著一條漂亮的白紗裙，娓娓走來，猶如一朵盛開的雪蓮花。而這個(gè)美麗的少女正準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)綠燈滅了，紅燈亮了，男孩子立刻停在馬路邊上，耐心等待著綠燈。而少女看到綠燈滅后秀氣的眉毛擰在了一齊，卻加快了腳步向前沖去。說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車如火箭一般像少女駛來，司機(jī)驚恐地瞪大了雙眼，緊踩剎車。但“砰”的一聲，少女撞飛在半空，如瀕臨枯萎的雪蓮想要釋放一生的美麗，但卻抵可是命運(yùn)的安排，只得殘敗凋零。少女躺在冰冷的地上，鮮血染紅了她的白紗裙。是那么刺眼，那么的令人眩目。她如睡著了一般，那么的安靜、平和，但卻永遠(yuǎn)也不會(huì)醒來……

看到這個(gè)畫面，同學(xué)是否想過：當(dāng)我們一齊肩并肩出去游玩時(shí)；當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧時(shí)；當(dāng)我們橫穿馬路時(shí)；當(dāng)我們翻越欄桿時(shí)；這樣做可能造成什么結(jié)果？安全對我們來說太重要了，尤其對我們學(xué)生來說，只要稍微不太注意，后果不堪設(shè)想！讓我們牢記，生命有了珍愛更加安全，生命有了珍愛才更加燦爛，讓我們珍愛生命，為自我齊聲喝彩！

每一個(gè)人的生命都僅有一次，有了生命的存在才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢。生命不會(huì)失而復(fù)得，所以我們就應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，讓安全與我們同行，讓生命在斑馬線上延續(xù)吧！

校園安全文明演講稿(篇三)

我今天演講的題目是—— 《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；

有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。

這種美就是——的安全文明之美。

同學(xué)們，在父母眼里，你們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，你是展翅飛翔的雛鷹；父母、老師、祖國的希望都寄托在我的身上。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里，只是有些同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，在快樂的玩耍時(shí)間，一些學(xué)生忽視了安全問題，這讓關(guān)心的老師和家長非常擔(dān)心。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn)。作為星火學(xué)校的學(xué)生，你親身體驗(yàn)過星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。你會(huì)聽到讀書的聲音和親切的問候；你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛！讓我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)安全文明的校園里。

學(xué)生不僅是校園安全的主體，也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全，我們必須警惕思維，遵守規(guī)定，謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全，永遠(yuǎn)講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠(yuǎn)活下去。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì)“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門，死亡總是落在毫無準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學(xué)離校時(shí)，有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農(nóng)用車

帶回家度假的同學(xué)和老師在強(qiáng)行穿過一座被洪水淹沒的橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。

生命還在綻放，雖然可以在世間綻放，但如果不小心呵護(hù)，瞬間就會(huì)枯萎；生命還是水，雖然可以滋養(yǎng)一切，但如果不小心呵護(hù)，瞬間蒸發(fā)；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場，不排練就不能再來！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財(cái)富！因此，我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時(shí)，我的校園安全演講要站在原地，聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地面對它，學(xué)會(huì)自救。地震來了，是躲在角落里還是服從命令？不要慌張，不要擁擠，跟著隊(duì)伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當(dāng)滑梯，上課不打架，學(xué)生友好文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明會(huì)給每個(gè)人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里？“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑，是遇到老師時(shí)的尊重，是踩在別人身上時(shí)的“對不起”，是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿鳎陀械赖?；因?yàn)橛形拿?，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！

安全是火，點(diǎn)亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)讓我們的生活在校園里光彩照人，玩一場華麗的文明運(yùn)動(dòng)！

安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創(chuàng)美好明天！

校園安全文明演講稿(篇四)

各位老師、同學(xué)：

大家中午好!

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪?“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

安全演講稿匯編6篇

欄目小編經(jīng)過精挑細(xì)選，認(rèn)為“安全演講稿”是非常有價(jià)值的一篇文章。只要我們充滿自信、勤奮努力，遇到的任何困難都將迎刃而解。當(dāng)我們在重要場合需要發(fā)表演講時(shí)，演講稿將可以使我們更好地表達(dá)思想，而語言組織和條理性也是非常重要的。記得將本文收藏并與你的朋友分享哦！

安全演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們

大家好：

我是來自煉鐵廠設(shè)備辦的一名技術(shù)員，今天我為大家演講的題目是《加強(qiáng)設(shè)備管理，保證安全生產(chǎn)》 。

近幾年，鋼鐵企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)環(huán)境十分惡劣，市場競爭激烈，企業(yè)經(jīng)營步履維艱。真是在這種環(huán)境下，我們更要加強(qiáng)設(shè)備管理，保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，為公司的良好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

設(shè)備安全管理工作必須堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針；堅(jiān)持設(shè)備與生產(chǎn)全過程的系統(tǒng)管理方式；堅(jiān)持不斷更新改造，提高安全技術(shù)水平的原則；才能及時(shí)有效地消除設(shè)備運(yùn)行過程中的不安全因素，確保公司財(cái)產(chǎn)和人身安全。

我廠緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的管理思想，深化設(shè)備點(diǎn)檢，加強(qiáng)設(shè)備安全管理，大力開展設(shè)備隱患治理，降低設(shè)備事故率和故障率。具體有以下幾個(gè)方面：

1、積極深化完善設(shè)備點(diǎn)檢制度，點(diǎn)檢制度是科學(xué)的設(shè)備管理制度，推行點(diǎn)檢制度是設(shè)備管理的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)設(shè)備預(yù)防維修和預(yù)知維修的可靠保證，是目前公認(rèn)的行之有效的一種體現(xiàn)預(yù)防為主管理思想的設(shè)備管理制度，對控制和減少設(shè)備事故故障的發(fā)生有著重大意義。

2、加強(qiáng)特種設(shè)備的管理，煉鐵廠的特種設(shè)備不僅數(shù)量多種類也很多，其中包括壓力容器、壓力管道、起重設(shè)備、工業(yè)電纜等。因此加強(qiáng)特種設(shè)備的管理就顯得尤為重要，為此我們建立了嚴(yán)格的特種設(shè)備管理臺帳，特種設(shè)備安全操作規(guī)程。另外，針對一些常規(guī)的特種設(shè)備（如壓力容器、壓力管道）做一些常規(guī)維護(hù)工作（如：表面清潔，更換潤滑油，更換常規(guī)配件等）。對于重要的、安全系數(shù)較低、安全隱患較多的特種設(shè)備的維護(hù)與定期保養(yǎng)，由專業(yè)資質(zhì)資格的機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收。嚴(yán)格貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，對設(shè)備隱患的檢查和治理工作實(shí)行制度化，讓設(shè)備隱患始終處于受控狀態(tài)，確保安全、穩(wěn)定，為安全生產(chǎn)提供可靠的'保障。

3、定期組織設(shè)備培訓(xùn)，培訓(xùn)工作是投資最少、見效最快、回報(bào)最持久的特殊投資，俗話說磨刀不誤砍柴工，只有了解了設(shè)備的原理，知道了設(shè)備的參數(shù)，掌握了設(shè)備的操作規(guī)程，才能更好的使用設(shè)備，用起來才能得心應(yīng)手，也不會(huì)因?yàn)檫`章操作讓自己受傷，讓設(shè)備損壞，給公司造成不必要的損失。

4、組織檢查設(shè)備防雨、防雷、防高溫設(shè)施，夏季雷電、雨水增多，同時(shí)我廠又面臨這2#高爐停爐檢修，1#高爐開爐時(shí)間鄰近的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，工人、設(shè)備作業(yè)率提高。為此，我廠在防雨、防雷、防高溫工作中穩(wěn)抓不懈，做到未雨綢繆，保證夏季安全生產(chǎn)。

以安全為主題的演講稿5篇演講稿

積土成丘，聚水成海，在日常的安全工作中，我們必須懷著如履薄冰的心態(tài)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，敬畏生命，敬畏責(zé)任，敬畏制度，抓好安全責(zé)任的落實(shí)和制度的執(zhí)行，才能確保安全工作的長效有效。設(shè)備安全的核心理念就是預(yù)防為主，檢查隱患，排除一切不安全隱患，把設(shè)備事故扼殺在搖籃里。

謝謝大家！

安全演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位朋友：

今天在這里要為大家演講的是出自一名遇難者家屬無法寄出的一封信——《你在天堂還好嗎？》

又是一個(gè)艷陽高照的日子，又是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。參加工作十余年來，記不清有過多少次站在這個(gè)宣講臺上和大家一起共話安全？安全是我們煤礦天字號工程；沒有了安全，一切的經(jīng)濟(jì)效益都無從談起；安全是撐起每個(gè)家庭幸福的脊梁……這都是我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年在宣傳的理念?？墒乾F(xiàn)實(shí)情況呢？安全事故是依然頻頻而發(fā)。我糾結(jié)過，迷惑過，是大家真的不愛惜自己的生命嗎？我相信絕對不是，因?yàn)槲覀兛偸潜е鴥e幸的心里認(rèn)為，那種意外離我們太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)。所以，我今天想用遇難者家屬的一封信來喚醒大家心中對安全的警醒！

關(guān)于事故的主人公以及事故發(fā)生的經(jīng)過我不想贅述。因?yàn)樘崞鹚齻儍?nèi)心那撕心裂肺的傷痛是你我都不愿意看到的。

"親愛的老公，你在天堂還好嗎？那邊是不是也有寒來暑往，秋收冬藏？現(xiàn)在天氣暖和了，你是不是也換上了我給你燒去的單衣呢！你走了也有小半年了，自從你走后，咱家再也沒有過歡聲笑語。兩個(gè)孩子雖說心里很難過，但是為了不讓我傷心。他倆還經(jīng)常勸導(dǎo)我說，媽媽：我們一定好好學(xué)習(xí)，要為你和爸爸爭光。孩子說這句話的時(shí)候，拼命忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。那一刻，我的心都碎了。但是我知道，我不能倒下。因?yàn)槲乙秃⒆觽儓?jiān)強(qiáng)的走完以后的漫漫人生路"

"春節(jié)的時(shí)候，和孩子們回老家看望了二老。相視無淚，抬頭猛然發(fā)現(xiàn)二老陡增的白發(fā)和深陷的皺紋?；蛟S在我們這個(gè)年紀(jì)永遠(yuǎn)也不能理解白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛吧！無數(shù)個(gè)夜晚，我在淚流滿面中醒來。身邊再也沒有你溫暖的身影。親愛的人??！你為什么要離我們遠(yuǎn)去？那天早晨，如果我像往常一樣多嘮叨幾句，你上班一定要注意安全，千萬多加小心。干活的時(shí)候多長雙眼睛，仔細(xì)看看周圍是不是有什么風(fēng)險(xiǎn)隱患。如果，當(dāng)時(shí)我多告誡你幾句，你是不是你就能躲過那場災(zāi)難呢？我多想進(jìn)入時(shí)光隧道，回到你出事的那天…也許，也許，一切都回不來了！此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。"

"所有的痛悟都換不回你那親切的笑臉，沒有你的日子。陽光不再燦爛，生活不再美好。我們雖痛，但是還能感受到這個(gè)世界的鳥語花香；還能去體驗(yàn)人生的酸甜苦辣?？墒悄隳?？在那冰冷的世界里還能看到花紅柳綠，銀裝素裹嗎？所愿，愿你在天堂一路走好！"

各位親愛的工友們。請不要讓這樣的人間悲劇發(fā)生在您的身邊。安全就是全家人坐在一起吃熱騰騰的飯菜；安全就是孩子的眼中多一份純真，少一點(diǎn)憂傷；安全就是父母不停的嘮叨和溫柔的叮嚀！為了不讓我們最最親愛的家人受一點(diǎn)傷害。愿我們大家共同把好安全的防線，對三違現(xiàn)象堅(jiān)決零容忍！讓我和我們親愛的家人在燦爛的陽光下自由的奔跑，快樂前行！謝謝大家！

安全演講稿(篇3)

“一花一世界，一葉一菩堤”每一個(gè)生命都是天地之魂，萬物的精華，在我們呼喚生命的同時(shí)，朋友們，你是否會(huì)想到安全的重要性？是的，安全是煤礦的天，安全是礦工的生命，安全是煤礦永恒的主題。

每一個(gè)人都有這樣的希望：結(jié)束工作下班回家，一家人圍著餐桌品味美酒佳肴；周末帶著愛人，領(lǐng)著可愛的孩子，出去輕松一下，擁抱大自然；時(shí)而約上幾位知己朋友，打打撲克，下下棋，或喝上幾杯，都別有一番情趣在心頭。此時(shí)，您感到的是幸福，溫馨，是充實(shí)和快樂。

這是什么，這就是安全。安全說白了就是父母盼子歸，殷殷的目光；是妻子迎，夫婦甜甜的微笑；是孩子渴盼爸爸，要擁抱時(shí)揮動(dòng)著的小手……珍惜生命，勿忘安全。我們曾一遍一遍的感嘆，可是很多時(shí)候，我們卻忽視了它，讓鮮血白白流淌。去年10月份，河南大平煤礦發(fā)生了特大瓦斯爆炸事故，死亡140多人，給社會(huì)，給國家，給企業(yè)，給家庭帶來的是多么大的損失與傷害。當(dāng)我們面對鮮活的生命驟然消失，當(dāng)我們看到昂貴的設(shè)備不再運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)我們面對健壯的身軀不再完整，我們怎能不痛心扼腕。痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)：只有把安全放在個(gè)人與企業(yè)的利益上，占據(jù)安全制高點(diǎn)，牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實(shí)，才能盡職盡責(zé)保安全，所有沉痛的災(zāi)難也就完全可以避免。

今年以來，我們煤礦在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住煤炭市場比較穩(wěn)定的有利時(shí)機(jī)，經(jīng)過廣大干部、職工群眾的共同努力，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了全面勝利，保持了政通人和，人心思上，全面振興的良好局面。當(dāng)前正值實(shí)現(xiàn)安全年的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們以主人翁的精神全身心地投入到?jīng)Q戰(zhàn)中去，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，將安全生產(chǎn)的大好形勢繼續(xù)保持下去。

作為礦山這個(gè)大家庭中的一員，我充分的認(rèn)識到我們所有的工作必須要做到一切為了安全，一切服務(wù)安全，一切服從安全，一切保證安全。朋友們，我們是企業(yè)的組成部分，企業(yè)的生存發(fā)展與我們每名干部職工都是緊密聯(lián)系的，木桶原理和鏈條原理告訴我們：決定木桶盛水量的多少不在最長的木條，而是決定于最短的木條；決定鏈條的正常運(yùn)轉(zhuǎn)不在長短，而在于上下鏈環(huán)的緊密連接。木條和鏈條就像我們企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，企業(yè)都無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有安全，也就暗無天日，于個(gè)人，生活無法保障；于家庭，幸福毀于一旦；于企業(yè)，生產(chǎn)難以為繼；于社會(huì)，阻滯安寧繁榮。因此，我們只有提高警惕，居安思危，努力做到?？嚢踩?，管理抓得嚴(yán)，規(guī)程執(zhí)行好，措施真落實(shí)，才能真正確保我礦的長治久安。

職工朋友們，安全決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，為了國家的寶貴財(cái)產(chǎn)，為了父母蒼老的慈顏，為了妻兒的翹首期盼，為了您，為了他，讓我們充分牢記：“個(gè)人關(guān)系整體，細(xì)節(jié)關(guān)系全局，安全責(zé)任重于泰山，職工生命高于一切”的安全理念，正規(guī)操作，依法按章，創(chuàng)造安全生產(chǎn)的又一片藍(lán)天。

安全演講稿(篇4)

朋友，當(dāng)您伴著早霞，精神抖擻地走向工作崗位的時(shí)候，當(dāng)您位完成生產(chǎn)任務(wù)而大顯身手的時(shí)候，當(dāng)您工作之余和家人共享天倫之樂的時(shí)候，您是否意識到：是什么保證了您的幸福和歡樂?是什么使您永遠(yuǎn)擁有一個(gè)健康又健全的身體?是安全，只有安全才是我們生活的第一需要。

提到安全，也許有人會(huì)問，安全是什么?安全它不是華麗的詞藻，亦不少抽象的概念，安全是生產(chǎn)地基石，安全是甜蜜的笑顏，安全是社會(huì)安定的保障，安全是家庭幸福的希望之所在，為生命，為安全，為了你，為了他，為你;為我;為大家。這是多么富有情感，多么令人深思的呼喚。

然而，在我們中間，在我們身旁，有的人卻將安全遺忘，結(jié)果給國家造成了無謂的損失，給家庭帶來了難以磨滅的痛苦和陰影。今天，我站在這個(gè)講臺上，心情很不平靜，我想了很多很多，使我很難侃侃而談。因?yàn)?，今天的演講不像往常那樣，歌頌我們的祖國，歌頌我們的黨，歌頌身邊的好人好事，歌頌先進(jìn)人物，歌頌陽光明媚的春天和鮮花盛開的季節(jié)。在這里，我們不想采摘姹紫嫣紅的鮮花，而只是想采擷幾片已經(jīng)枯萎的敗葉送給大家，只想在大家的心中以致腦海里留下深刻的印象。

讓我們翻開事故的卷宗，重溫一曲死者與生者那撕心裂肺，起初哀怨的悲歌吧。這是發(fā)生在我們燒堿車間蒸發(fā)廠房內(nèi)的一起高空墜落死亡事故。時(shí)間應(yīng)該推移到1990年8月9日18時(shí)40分，一陣急促的救護(hù)車聲劃破了錦化靜寂的上空，把人們從緊張的工作中驚醒，就是這撞擊心扉的鐘鳴聲，預(yù)示著一個(gè)朝氣蓬勃的，充滿著對生活無限的眷戀與向往的一個(gè)年輕生命的結(jié)束。

8月9日下午，青年工人孟凡祥和往常一樣在妻子的目送下帶著妻子親手做的飯菜來上四點(diǎn)班。孟凡祥和大多數(shù)人一樣有一個(gè)極其普通和溫暖的家。年邁的雙親，年輕賢惠的妻子和一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子。他時(shí)時(shí)刻刻都在努力著把這個(gè)小家建設(shè)好，給父母一份最好的孝心;給妻子一份最好的恩愛;給孩子一份富裕的生活。可是這一切都將成為泡影。開完班前會(huì)后，孟凡祥便和他的伙伴們匆匆趕到現(xiàn)場。班長孫進(jìn)生在檢查各個(gè)崗位時(shí)，發(fā)現(xiàn)5號泵在一樓漏堿，，便告訴崗位工何忠生和孟凡祥去處理一下。早在7月30日該車間已發(fā)現(xiàn)5號蒸發(fā)器損失嚴(yán)重，提出了大修的計(jì)劃。機(jī)械處便同意委托總廠工程公司安裝處二隊(duì)進(jìn)行施工。由于任務(wù)緊，施工方案用原來2號蒸發(fā)器加熱器拆除安裝方案代替。并且強(qiáng)調(diào)了安全工作。為了便于調(diào)換，將二樓層及三樓的篦子板揭開一部分。其中二樓揭開四塊，栓完工具后，篦子板沒有蓋，也沒有設(shè)置防護(hù)欄桿，只是在吊裝口西側(cè)用一個(gè)舊的電石桶，上邊放一塊竹制跳板以警示人們不要誤入吊裝口。就是這種對安全措施采取馬虎，湊合的態(tài)度為下面的死亡事故造成了隱患。18時(shí)30分左右，何進(jìn)生和班長下樓去斤螺絲，留孟凡祥一人看守崗位，他們二人正在工作時(shí)，只聽“噗通"一聲，隨著一聲沉痛的慘叫，孟凡祥從4.95米的吊裝口墜落到一樓的地上。他們放下手里的活朝出事地點(diǎn)奔去，但為時(shí)已晚，人們看到的是一張幾度扭曲的臉。他睜著大大的眼睛，那眼光中充滿了悔恨;那眼光中充滿了忠告，那眼光中充滿了求生的欲望。工友們趕忙伸出顫抖的手把他抬上了救護(hù)車，然而，風(fēng)馳電掣的救護(hù)車終究未能把他從死神的手中追回。

無情的事故啊;你怎么這樣的殘忍，這樣的無情，你吞噬的是一個(gè)年輕的生命，你砸碎的是一個(gè)幸福美滿的家庭啊。

當(dāng)廠里的領(lǐng)導(dǎo)跨進(jìn)孟凡祥的家門時(shí)，看到的是一家老小喜氣洋洋的面孔，此時(shí)的他們還不知道一場生離死別的災(zāi)難已降臨在他們的頭上。人生的不幸，莫過于老年喪子，老人家聽到兒子的噩耗后頓時(shí)驚呆了，許久;許久兩行老淚奪眶而出。然而，死神是沒有同情心的，年輕賢惠的妻子不相信這是真的，受不了這突如其來的打擊，幾場昏死過去。眼睛直勾勾望著丈夫上班去的方向。年邁的母親呼天叫地的`喊著孟凡祥的小名”小祥子，小祥子你在哪里啊，你好狠心啊，撇下我們你就走了，媽媽想你，你快回來啊，你不是喜歡媽媽做的面條嗎?媽給你做，媽給你做啊“聽到這焚燒五臟六腑的哭喊，在場的人無不以淚洗面。人間的悲劇啊，總是這樣哀情婉婉，凄清冉冉。孟凡祥走了，在他28歲的生命中早早畫上了一個(gè)句號，一個(gè)沉重的帶血的句號。他的死沒有壯懷激烈;他的死也絕非崇高而偉大。他能怨誰呢?是抱怨工程公司安裝二隊(duì)的某些領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的麻痹大意，還是怨自己思想不集中沒有把安全生產(chǎn)放在心上?？傊@一切全悔之晚矣。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，您聽完以后又有何感想呢?是否覺得這血的教訓(xùn)是多么的慘重啊。難道我們還不應(yīng)該覺醒嗎?那些拿安全當(dāng)兒戲的人，那些有章不循，違反操作規(guī)程的人，那些對安全措施置若網(wǎng)聞的人。想想吧，這血肉橫飛的教訓(xùn)，這撕心裂肺的呻吟，這聲嘶力竭的呼喚，這令人痛心的惡果。是的，安全使我們的朋友，沃恩離不開它，沒有了它，我們的家庭會(huì)被事故毀掉，沒有了它車間會(huì)被災(zāi)難淹沒。安全連著千家萬戶的幸福與歡樂。安全關(guān)系到工廠的興旺和發(fā)展。工廠要安全;車間要安全;班組要安全;人人要安全。這里我們要大聲疾呼，安全是人類真正的朋友。最后我引用偉大文學(xué)家莎士比亞的一句格言來結(jié)束我今天的演講”自己加害自己的傷害，最令人悲痛，創(chuàng)傷縱然平復(fù)了，疤痕將永遠(yuǎn)鮮明“。請記住人給機(jī)器準(zhǔn)備了備件，而人的生命卻失而不復(fù)生。朋友，珍惜我們的生命吧，讓安全永駐我們的心間。

安全演講稿(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我演講的題目是：安全，與生命同行

首先，讓我們問幾個(gè)“安全是什么?”

“安全”是什么，安全就是生命！

近年來，在林林總總的安全事故中，我們可以看到，幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長痛。安全同生命結(jié)伴，與生命同行！不重視安全，不講求安全，就意味著對個(gè)人生命的踐踏，對他人生命的鄙??！

“安全”是什么，安全就是效益，

對企業(yè)而言，“效益”又意味著什么，那就是企業(yè)的生命！效益，事關(guān)企業(yè)興亡。沒有效益的企業(yè)，是行將消亡的企業(yè)；缺乏安全保障的企業(yè)，必是短壽的企業(yè)。一個(gè)企業(yè)，其財(cái)富越多，安全就越趨于重要。因?yàn)槲覀儾辉缚吹剑阂淮沃卮蟮陌踩鹿识苟嗄甑呢?cái)富毀于一旦。因?yàn)槲覀儾辉缚吹剑涸菐状说钠D辛努力瞬間烏有，因?yàn)槲覀兏辉缚吹剑浩鄽垰?，悲泣泣，痛徹心骨的哀鳴。安全，是看不見的效益，它是最大、更是最根本的效益

“安全”是什么，安全更是責(zé)任！

我們是社會(huì)人，既是社會(huì)人，我們就不只是為自己而活，也是在為他人而活。關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，是我們每一個(gè)人的責(zé)任！不要以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任，更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任，事實(shí)上，我們每一名員工，每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責(zé)任。人是企業(yè)的靈魂，那么，“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責(zé)任，事關(guān)你我。安全防范，重于泰山！

保安全、促安全，不只要喊，更要去做，知行統(tǒng)一！

要做到安全，就必須思之于先，預(yù)之于前。孫子曾在兵法中說過，“預(yù)則立，不預(yù)則廢，”道理簡明而深刻，而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想，有多少安全事故不是因?yàn)槲覀兯究找姂T、見怪不怪而導(dǎo)致，又有多少事故不是因?yàn)槲覀儾幌胍膊粏枴紤惺韬鏊斐?！要安全，就要?jiǎng)幽X；要安全，就要思考。要安全，就要防患于未然。安全，是我們共同的責(zé)任，安全是我們最大的保障，安全更需要你、我、他共同的維護(hù)。

要做到安全，就必行之于嚴(yán)，操之于細(xì)，束之于法。

細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)向來是維系安全，避免事故的優(yōu)良品格。細(xì)心，將使安全隱患無法滲透。嚴(yán)謹(jǐn)，將使事故可能最終消亡。粗心大意，寬松隨性，也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃！而今天，你作為一名工人，你就要追求每一項(xiàng)操作的一絲不茍，你就要追求每一個(gè)部件的性能優(yōu)良，你更要追求每一道工況的完美調(diào)試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧，不要把它們只釘在我們的墻面上，更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上，以使我們的血液永遠(yuǎn)駐守著安全的保護(hù)之神。

如果把“安全”比喻成一棵樹，對企業(yè)來講，我們推行的操作規(guī)程、hse的管理程序及iso9001的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎?把每一個(gè)枝節(jié)都修理的順理成章，參差有序，枝繁葉茂。讓它最大限度的為我們撐起安全的防護(hù)綠蔭。

朋友們，安全，一個(gè)不老而永恒的主題。安全，它不老，是因?yàn)樗３１晃覀兒鲆?；它永恒，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)維系著新生。安全，它不老，是因?yàn)槲覀兂３壷小Ｋ篮?，是因?yàn)榭偸窃诤诎抵袉⒚?。安全，它不老，是因?yàn)槲覀兂３１凰鼟仐?。它永恒，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)染就了血的烙印。讓我們永遠(yuǎn)、共同記?。河猩?，就有安全，讓安全，與生命攜手同行。

安全演講稿(篇6)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是“安全從我做起”。

生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。我們也是家人、朋友生命中不可或缺的部分。但是我們有時(shí)會(huì)因?yàn)槿涡?，圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，或遇到一點(diǎn)小挫折，受到一點(diǎn)打擊，就失去理智，從而做出既傷害自己，又傷害他人的蠢事，做出令自己和他人都痛苦無比的事，這都是不珍惜生命的體現(xiàn)。當(dāng)你做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)，將自己與他人的生命置之不顧時(shí)，請珍惜生命;當(dāng)你揮霍著學(xué)習(xí)的時(shí)間，做著毫無意義的事情時(shí)，請珍惜生命;當(dāng)你遭遇困境，灰心喪氣、選擇放棄時(shí)，請珍惜生命。其實(shí)，生命中遭遇不幸的人數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)你因?yàn)橐粫r(shí)激動(dòng)想不開的時(shí)候，想想街頭露宿的人，想想吃不起飯的人，想想現(xiàn)在還在戰(zhàn)亂中無法生存的人。我們根本沒有理由想不開啊。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤。如與我們緊密相關(guān)的是“校園安全”，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。

調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因各種原因死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防，就在我們學(xué)校，比如學(xué)生在陽臺打鬧導(dǎo)致玻璃損壞扎傷手或臉，每年都有發(fā)生?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

其實(shí)，我們要樹立的生命安全意識并非只是校園安全，它還包括很多方面：比如交通安全、消防安全、食品安全等等，他們無一不是在提醒著我們：“珍愛生命，安全第一”。對于關(guān)愛生命，不能只成為空泛的詞藻。

難道只有失去之后才由他人醒悟?恐怕會(huì)為時(shí)已晚，我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎?同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的青少年時(shí)代。

我今天演講到此結(jié)束，謝謝大家。

食品安全與生活安全演講稿匯集

目前食品安全問題已成為全國消費(fèi)者關(guān)注的焦點(diǎn)，食品安全直接關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全。那么，我們怎么動(dòng)筆寫食品安全的演講稿呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“食品安全與生活安全演講稿”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

食品安全與生活安全演講稿(篇一)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好：

今天我講話的主題是：食品安全關(guān)系你-我-他。

食品對于大家來說是必不可少的，正所謂“民以食為天”，正因?yàn)槿绱?，食品安全是一個(gè)重大的衛(wèi)生問題，直接的關(guān)系到大家的身體健康。食品安全問題，需要全社會(huì)共同的參與。作為學(xué)生，在購買食品應(yīng)注意：

1、到正規(guī)商店里購買，不買街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。此外，大家還應(yīng)注意一些飲食衛(wèi)生習(xí)慣：

（一）、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品。

（二）、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

（三）、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

（四）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。

（五）、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免選成農(nóng)藥中毒。

（六）、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

老師們、同學(xué)們，為了大家自己的身體健康，讓大家一起努力做好以上幾點(diǎn)。

我的講話完畢，謝謝大家！

食品安全與生活安全演講稿(篇二)

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《共建誠信家園，共鑄食品安全》。

聽到這個(gè)題目，或許大家早已不屑一顧，可盡管如此，天天吃飯的我們依舊天天遭受著食品安全的困擾。還記得嗎？幾年前的蘇丹紅早已讓我們觸目驚心，前不久的地溝油更是駭人聽聞。當(dāng)我們看著電視上一則又一則的食品問題時(shí)，殊不知，那無數(shù)雙舊皮鞋經(jīng)過不法商販的非法加工，搖身一變，成為了我們手里捧著的老酸奶……這樣的事情不勝枚舉，也許就在這一刻，在某個(gè)陰暗的角落里，一袋袋過期食品剛剛更改了生產(chǎn)日期，準(zhǔn)備放入那琳瑯滿目的貨架上……在我看來，這一切的一切，關(guān)鍵在于誠信兩個(gè)字?？纱蠹沂欠裣脒^，誠信的本質(zhì)是什么？是一份責(zé)任！對自己負(fù)責(zé)，對大家負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)！誠信源于責(zé)任。

前不久的最美司機(jī)——吳斌，想必大家都還記得吧？1分16秒，忍受著常人無法忍受的劇痛，完成了換擋、剎車等一系列安全操作，確保了24名旅客的安全。是什么支撐著他？是一份司機(jī)的責(zé)任！倘若工人管好手中出廠的每一件產(chǎn)品，廠家把好質(zhì)量關(guān)，職能部門監(jiān)管到位，責(zé)任意識深入骨髓，我們的社會(huì)還會(huì)有那么多的毒膠囊、毒奶粉、毒粉絲等煩心事件嗎？

“現(xiàn)在，我們可以試著問自己幾個(gè)問題：我們是否每買一袋食品時(shí)都注意過廠名、廠址和生產(chǎn)日期呢？是否從未在路邊無證經(jīng)營的小攤上吃過東西？大家是否能拍著胸脯說這些我能做到？我想，這看似很簡單的問題我們做起來是有一定難度的。因?yàn)槲覀冊缫驯粡男○B(yǎng)成的習(xí)慣所麻痹。責(zé)任是一種精神，是一種足以改掉那些不良習(xí)慣的精神。其實(shí)人在社會(huì)生活中需要那么一種精神，這種精神未必高大巍峨，有時(shí)僅僅只有一點(diǎn)光亮，就足以燭照人間！

有人說過這樣一句話——改變能改變的，接受不能改變的，努力做好手頭的。作為一名中學(xué)生，我們無法改變被利益驅(qū)使的黑心商人的所作所為，可但卻以改變自己的飲食習(xí)慣，抱著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度不買三無產(chǎn)品，不在地?cái)偵想S意吃喝，讓自己成為一個(gè)對自己生命負(fù)責(zé)的人！

責(zé)任是一種公民素質(zhì)，盡管平凡，但光照溫暖，這是生命的亮度，每個(gè)人的微光可聚合成精神的燈塔，讓誠信的暖流在社會(huì)上千千萬萬的人們中間流淌，激濁揚(yáng)清，讓我們的生活變得更美好。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

食品安全與生活安全演講稿(篇三)

教師們，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的主題是：維護(hù)健康，拒絕零食。

為了維護(hù)我們的身體健康，還一個(gè)更加清潔、美麗的學(xué)校，每學(xué)期我們的教師都利用班會(huì)課開展“拒絕零食，從此刻做起”的主題教育。經(jīng)過教育，許多同學(xué)都認(rèn)識到零食的危害，抵住了零食的誘惑，不亂買零食?？墒?，我們還發(fā)現(xiàn)還是有個(gè)別同學(xué)控制不了自我，上學(xué)前和放學(xué)后，在學(xué)校門口的小商店里購買零食吃，把包裝袋亂扔，學(xué)校的角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。

同學(xué)們，看到這樣的情景，你還能無動(dòng)于衷么?你自我還能心安理得地享受零食嗎?你不覺得這嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象嗎?當(dāng)然，吃零食更是影響了同學(xué)們自我的身體健康，下頭幾點(diǎn)要引起我們注意：

第一、經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，容易造成營養(yǎng)不良。

第二、學(xué)校門口的小商店一般都是無證攤點(diǎn)，所賣的零食一般都是“三無產(chǎn)品”，這些“垃圾零食”中常包含很多的色素、防腐劑，吃了會(huì)傷害身體。并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強(qiáng)烈刺激，?？蓪?dǎo)致我們的味覺遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會(huì)影響我們的生長發(fā)育。

第三、在學(xué)校吃零食，食品和手都來不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生保護(hù)，異常是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。

第四、吃零食還會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，不利于學(xué)校文化建設(shè)。

同學(xué)們，讓我們樹立正確的飲食觀念，控制住自我的嘴巴，拒絕零食的`誘惑，把我們的精力放到學(xué)習(xí)上。

我們倡議：維護(hù)健康，拒絕零食、從我做起，從此刻做起。

食品安全與生活安全演講稿(篇四)

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我國旗下講話的主題是食品安全記心間。

國以民為本，民以食為天，食以安為先。人身健康是生活、工作、學(xué)習(xí)的保證和前提，而食品安全不僅關(guān)系到人們的身體健康，也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。近些年來，隨著一件件駭人聽聞的食品安全事件的曝光，食品安全問題也愈發(fā)凸顯出來。對此，政府高度重視，相繼出臺各種法律法規(guī)，加大對食品安全的監(jiān)管力度。

但是，同學(xué)們可曾注意到，在我們周圍，劣質(zhì)食品正危害著我們的身體，直到現(xiàn)在，有些同學(xué)仍在購買和食用校園周邊存在衛(wèi)生安全隱患的食品。這樣的食品不僅不衛(wèi)生，缺乏營養(yǎng)，而且容易引發(fā)食源性疾病，發(fā)生食物中毒，因此堅(jiān)決不能食用。由于同學(xué)們無法抵制問題食品的誘惑，沒有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。因此身為小學(xué)生的我們要自覺地抵抗垃圾食品，并學(xué)習(xí)和了解一定的食品衛(wèi)生知識，增進(jìn)自我保護(hù)的意識。

在此我建議同學(xué)們：

1、要樹立食品安全觀念。在購買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的商場和超市，選購食品一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，堅(jiān)決不能購買“三無”食品。

2、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺抵制低質(zhì)食品的誘惑。

3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。多飲白開水。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病傳播。

同學(xué)們，為了我們的明天，為了父母的期盼，從我做起，從小事做起，讓我們攜起手來，關(guān)注食品安全，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做一個(gè)健康向上的學(xué)生！

我的講話完了，謝謝大家！

食品安全與生活安全演講稿(篇五)

老師、同學(xué)們：

早上好，今天我國旗下講話的題目是：關(guān)注食品安全，保障身體健康。 同學(xué)們，關(guān)于食品安全，有兩句話不知大家聽說過沒有，一是“民以食為天”,意思是說，食品是關(guān)系到生命維系，身體健康的天大的事;二是“病從口入”,意思是指吃了不干凈、腐敗變質(zhì)若是有毒的食物，或者食物沒有煮熟、煮透，會(huì)導(dǎo)致食物中毒，輕微者可影響學(xué)習(xí)，重者會(huì)生命喪失。

因此，我們要學(xué)習(xí)和了解一定的食品衛(wèi)生知識、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識，抵制低劣食品的誘惑。但我們有時(shí)還會(huì)看到在校園周邊的攤點(diǎn)特別是流動(dòng)小攤前，一些同學(xué)仍在購買和食用存在衛(wèi)生安全隱患的價(jià)廉質(zhì)次的食品。根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門提供的資料，在他們歷次的食品衛(wèi)生檢查和專項(xiàng)整治中，校園周邊的飲食攤點(diǎn)尤其是流動(dòng)小商販大多數(shù)沒有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證等或證照不全，并且為了要以低廉的價(jià)格吸引同學(xué)們，就只能采購便宜的原料，質(zhì)量無法保證，所以進(jìn)貨渠道比較雜亂甚至專門購進(jìn)一些“三無”產(chǎn)品，其中不僅有過期甚至變質(zhì)的食品，而且不少食品就是以色素、糖精為主要原料，看起來誘人，其實(shí)對身體無益甚至有害更談不上營養(yǎng)價(jià)值。另外由于攤點(diǎn)現(xiàn)場加工條件有限，常常缺乏必要的洗涮砧板、餐具消毒的程序，再加上路邊的揚(yáng)塵等污染，這樣的食品不僅不衛(wèi)生，缺乏營養(yǎng)，而且容易引發(fā)食源性疾病和食物中毒的發(fā)生，因此堅(jiān)決不能食用。

所以，我提醒同學(xué)們：

1、思想上實(shí)要有“食品安全”這根弦，要了解和掌握一些食品安全知識，增強(qiáng)自我預(yù)防能力。在購買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場和超市，選購食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。若在小店里購買食品一定要注意廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等標(biāo)識，同時(shí)應(yīng)留意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動(dòng)過的痕跡。無生產(chǎn)許可證、QS標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購買和食用。

2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑。若和家人在外就餐，也應(yīng)選擇衛(wèi)生潔凈，餐具消毒，環(huán)境整潔，證照齊全的正規(guī)餐館。同時(shí)，注意營養(yǎng)均衡，葷素搭配，不挑食，不偏食;多吃水果和蔬菜，少吃油炸、煙熏、燒烤食品;多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料等等。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，不亂扔包裝盒、塑料袋等垃圾，保持整潔、優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。

老師、同學(xué)們，食品安全無小事，防患未然最關(guān)鍵。讓我們切實(shí)重視起來，關(guān)注食品安全，明確問題食品對健康的危害，自覺抵制問題食品、不合格食品，不斷提高食品安全意識和自我保護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。希望我們每一位同學(xué)樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠(yuǎn)伴隨大家!

食品安全與生活安全演講稿(篇六)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

此時(shí)此刻我能有機(jī)會(huì)站在這里，內(nèi)心無比激動(dòng)與感慨！首先請?jiān)试S，自我介紹一下，我是山東東都食品有限公司的負(fù)責(zé)人。98年創(chuàng)辦臨沂市東都經(jīng)貿(mào)有限公司、09年創(chuàng)辦山東東都食品有限公司、11年在東北黑龍江創(chuàng)辦東都旭龍食品有限公司，主要從事食品的生產(chǎn)和銷售等業(yè)務(wù)。

長期以來，中國的食品供應(yīng)體系，主要是圍繞增加食品供給數(shù)量問題，而建立起來的，目前中國在農(nóng)業(yè)，投入品供給、產(chǎn)地環(huán)境、動(dòng)物防疫體系、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、食品加工以及銷售等環(huán)節(jié)仍然存在安全隱患，重大食品安全事故屢有發(fā)生，初級農(nóng)產(chǎn)品源頭污染，仍然較重。學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生的健康牽動(dòng)著千萬個(gè)家庭的心，因此，保障學(xué)生的身體健康是食品公司、食品行政監(jiān)管部門和學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要想把這項(xiàng)工作做好，要求我們必須把的食品安全控制在源頭。

民以食為天，食以安為先。前不久，由3位副總理，和15位部長，組成的，國務(wù)院食品安全委員會(huì)，正式設(shè)立，食品安全的重要性得到空前顯示。做放心食品企業(yè)，鑄百年良心工程，是東都食品公司的企業(yè)宗旨，今天我們東都帶來了一系列綠色、健康、有機(jī)、營養(yǎng)的食品給學(xué)校食堂，希望孩子們的生活能得到更好的改善，我公司已經(jīng)形成了以產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及物流管理于一體的規(guī)范運(yùn)作體系，希望為學(xué)校的后勤工作做更強(qiáng)、更有力的保障！救助一個(gè)孩子，改變一個(gè)家庭，“贈(zèng)人玫瑰手留余香”這就說明了一個(gè)道理：“救人者自救”。也希望孩子們以后能回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)，勵(lì)志成大業(yè)，辦大事。同時(shí)我也呼吁全社會(huì)伸出你們的愛心之手，為青少年，能快樂地生活在同一片藍(lán)天下奉獻(xiàn)出自己的力量。

今天我感到無比幸福與慚愧，幸福的是我重新走進(jìn)闊別二十余年的校園，慚愧的是我那不值一提的一點(diǎn)捐獻(xiàn)卻受到如此的重視與歡迎！我希望通過我那微不足道的捐贈(zèng)，能起到“拋磚引玉”的效果，讓全社會(huì)的人都能來關(guān)心、關(guān)注、甚至資助我們的教育事業(yè)。

最后祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、合家幸福。

同學(xué)們：學(xué)業(yè)有成

謝謝大家！

食品安全與生活安全演講稿(篇七)

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《關(guān)注食品安全，保障身體健康》。

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們更加關(guān)注健康和食品安全，特別是“三鹿”奶粉事件等食品安全事件的發(fā)生，為我們關(guān)注食品安全敲響了警鐘。

“食品安全”已成為關(guān)系國家健康、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場繁榮的重要因素。

對于我們每個(gè)人來說，學(xué)習(xí)和理解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，抵制劣質(zhì)食品的誘惑，是必要和可行的。

但我們經(jīng)?？吹皆谛@周圍的雜貨店，餐館甚至流動(dòng)攤位，一些學(xué)生在購買和消費(fèi)廉價(jià)的食品。那么，你明白這些看似誘人又便宜的食物背后的危險(xiǎn)嗎?

據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的技術(shù)人員介紹,由于學(xué)生的零花錢是相對有限,因此這些經(jīng)理絕大多數(shù)是“便宜廉價(jià)走出去”為原則,買一些“三無”產(chǎn)品,大多數(shù)食物色素、糖精是主要原料。我建議學(xué)生們:

1、樹立食品安全觀念，掌握食品安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。購買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場和超市，選購食品應(yīng)盡量選擇一些知名品牌。

同時(shí)一定要注意食品包裝有沒有廠家，生產(chǎn)日期，是否過了保質(zhì)期。

假如在小鋪買食品一定要重視廠家，生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，注重包裝袋有無破損，外包裝有被篡改的痕跡。無生產(chǎn)許可證，qs標(biāo)志食品不得買賣。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)的零食，自覺抵制吃零食、低質(zhì)量食品的誘惑，盡量到學(xué)校食堂就餐。

3、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不片面，一日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。

準(zhǔn)備好你自己的杯子，多喝白開水。事實(shí)上，開水是最好的飲料，有些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。

老師、同學(xué)們，食品安全不是小事，“從嘴里”預(yù)防?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，各種細(xì)菌正在悄然繁殖并迅速傳播。

讓我們有意識的行動(dòng),注意食品安全,高度重視“問題食品”,它對身體健康的危害和青少年成長,遠(yuǎn)離“問題食品”,“不合格的食物”,繼續(xù)提高我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識,構(gòu)建平安和諧、健康的校園環(huán)境而不懈努力!

文明禮儀演講稿大全合集八篇

賢從智中取，智從學(xué)中求。當(dāng)我們需要參加一場演講時(shí)，最好在正式演講前提前準(zhǔn)備適合自己的演講稿。好的演講甚至可以消除緊張感，那么一篇演講稿要怎么寫呢？小編通過努力，整理了“文明禮儀演講稿大全合集八篇”，僅供可以為您提供參考。

文明禮儀演講稿大全【篇一】

親愛的同學(xué)們：

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！笔潞?，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”；請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說“請”；別人幫助了自己時(shí)要說“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說“對不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”、“你好”；分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅(jiān)持說普通話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過失；當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。

到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。

同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

文明禮儀演講稿大全【篇二】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀從我先行》

講文明，懂禮貌是我國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道自己的作風(fēng)是好是壞，讓別人知道自己是否文明，讓別人知道自己到底是一個(gè)怎樣的人。

還記得有一次，媽媽帶我出去玩。走著走著，突然，遇到了媽媽的一個(gè)朋友，應(yīng)該對這位阿姨說些什么呢？我想起了以前，老師曾經(jīng)說過：“做一個(gè)人，首先要講文明，懂禮貌。”于是，我敬了一個(gè)禮，

“阿姨好！

阿姨微笑地看著我，對媽媽說：對阿姨說了一聲：

”

“你的孩子真懂事呀！”阿姨離開后，媽媽夸我有禮貌。我非常高興。

文明禮儀就像一面鏡子，會(huì)把你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到“鏡面”上，再反射出來，別人就可以知道你的人品的好與壞。假如一個(gè)人走到你

“你好！身邊，你就對他（她）說了一聲：

”別人一定認(rèn)為你是一個(gè)文明的人，良好的形象油然而生。

講文明的人，他將會(huì)受到大家的贊揚(yáng)，受到大家的喜歡，受到大家的關(guān)愛，他將會(huì)擁有許多朋友，生活就會(huì)多姿多彩；不講文明的人，他將會(huì)受到大家的唾棄，生活就會(huì)枯燥乏味，黯然失色。所以說，文明禮儀是多么重要?。?/p>

我們作為一名小學(xué)生，首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣。要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》，言談舉止要符合一個(gè)小學(xué)生身份，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮，說話講文明，懂得應(yīng)有的禮貌，課間不追逐打鬧，不沖跑，不大聲喧嘩，做個(gè)文明人。因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

今天我送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”

，文明語言通情理。“對不起”

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。

文明禮儀演講稿大全【篇三】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

講文明是一種良好的習(xí)慣，文明對我們來說，其實(shí)很簡單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個(gè)空瓶、撿起一個(gè)食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明。

記得有一次，我和爸爸媽媽去城里玩，坐公交車，那天剛好是國慶節(jié)，車上的人也很多。到了一個(gè)路口，上來了一個(gè)大概有七八十歲的老爺爺，滿頭銀發(fā)，手里拄著一根拐杖，在搖搖晃晃的車廂里，好像馬上要摔倒似的。這時(shí)車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座，站起來的有叔叔阿姨，還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當(dāng)這位老爺爺下車時(shí)，擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。

不知大家是否記得，有一次中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，我希望人們以后能講文明、保護(hù)環(huán)境。我們目前還沒有找到第二個(gè)適合人類居住的星球，如果我們就這樣不講文明、不保護(hù)地球，地球被破壞后我們?nèi)ツ睦锞幼∧?

如果我們看到有人不講文明，隨意破壞地球，我們一定要制止他。如果我們不去制止，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。

同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來吧，去做一個(gè)講文明的人，讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國。

文明禮儀演講稿大全【篇四】

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。

首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐著裝等。從儀容儀表來說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止來說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己。古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑。談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)中學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿合、影劇院等場所的禮儀，還涉及走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿含，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌。謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德，這樣既能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助?！翱兹谧尷妗钡墓适麓蠹叶悸犝f過，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明孔融雖然年幼但禮儀卻不短缺。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，能使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解、寬容待人……

“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”、“賓至如歸”……這些都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。進(jìn)入社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮儀已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起、從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，只有文明才能受到更多人的敬仰。

著名文學(xué)家歌德說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明禮儀演講稿大全【篇五】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們大家好！

我叫某某，是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什么？文明是早上見到老師來時(shí)簡單的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……

少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎之后到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)。校長，早上好。老師，早上好。。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢，是一個(gè)一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué)，你好，請把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子?！?/p>

此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過?！彪m然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音。“砰”，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊說還邊點(diǎn)頭?！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系?！倍?，大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田。

文明是風(fēng)，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

文明禮儀演講稿大全【篇六】

老師們、同學(xué)們：

早上好，今天我演講的題目是“做個(gè)講文明、懂禮儀的人”。

有人說：“人字，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”這番話，很有道理。同學(xué)們你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢？一百人會(huì)有一百種的答案，但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是看到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是整潔、得體身份的的衣著，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語時(shí)，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁，不足掛齒。

80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項(xiàng)目，經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí)，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí)，隨地吐痰。外商看到后，立即中止參觀，并表示不再與其合作，因?yàn)樗粯芬馀c一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，彈指的瞬間。

所以說我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”，甚至一個(gè)更加簡單的“您”字，當(dāng)你使用它們時(shí)，會(huì)感到空氣中流動(dòng)著一股股小小的暖流，這便是你學(xué)會(huì)尊重他人的開始，同時(shí)也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫，悉心愛護(hù)我們的校園，那么每天值日也會(huì)變得沒有存在的意義了。

同學(xué)們，老師們，讓我們站在國旗下，共同祝愿：愿我們?nèi)巳酥v文明話，做文明事，讓校園處處開滿文明之花，讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂的微笑。

文明禮儀演講稿大全【篇七】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，下面我對開展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡要說明：

禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地規(guī)范自己的.言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)。“禮儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。

其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。

再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。

同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)禮，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。

禮儀，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是附中的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。

文明禮儀演講稿大全【篇八】

老師們、同學(xué)們：

大家好，今天我（九年級學(xué)生代表）演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”。

從今天開始我校“校園不文明行為”調(diào)查活動(dòng)正式展開，調(diào)查的主要內(nèi)容有：在校園內(nèi)說臟話、大話；隨手亂扔垃圾和不主動(dòng)拾起地面上的垃圾；遇事推卸責(zé)任；抄襲他人作業(yè)；在公共場所大聲喧嘩；午休時(shí)間說話、唱歌、打鬧以影響他人休息等不文明現(xiàn)象。另外，參加調(diào)查的同學(xué)還對不文明現(xiàn)象做了補(bǔ)充，比如：打架、路隊(duì)不好、上課不聽講、說話搗亂而影響老師教學(xué)進(jìn)度、不注意個(gè)人衛(wèi)生、傳謠言、抽煙、暴力行為、不懂得自尊自重、不團(tuán)結(jié)、攀比、拉幫結(jié)派、亂取綽號、在校內(nèi)使用手機(jī)、浪費(fèi)糧食等。

有句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

英國有位著名教育家說過：“文明禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！?/p>

說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。

我們知道，一個(gè)社會(huì)的文明水平，可以折射出一個(gè)國家的文明程度。而個(gè)人的文明水平，則可以折射出一個(gè)集體的整體素質(zhì)。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽(yù)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說：“知是行之始，行是知之成?！备鎰e不文明的行為，需要我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。

記得有記者曾經(jīng)訪問一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢”？教授答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓等”。

同學(xué)們，讓我們從身邊愛衛(wèi)生、講禮貌這些小事做起，逐步完善自己的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓文明無所不在，讓“文明禮儀與我們同行”！

讓我們東方學(xué)校成為最好的民工子弟學(xué)校！

文明校園的演講稿匯集9篇

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的文明校園的演講稿，希望對你的工作和生活有所幫助。演講是一種高級的社交形式，在我們需要參與主題演講時(shí)。提前準(zhǔn)備好關(guān)于演講稿顯得多么的重要，演講是有思想、有見解、有故事、有邏輯、有風(fēng)采的當(dāng)眾講話。

文明校園的演講稿(篇1)

尊敬的各位評委：

我是一名小學(xué)生，我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市；我自豪，因?yàn)槲页砷L在一個(gè)充滿活力和希望的城市；我幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市。

也許你會(huì)問我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。

文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。

我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍；有人語言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護(hù)環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒有認(rèn)識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難。

其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì)；親人見面時(shí)的擁抱，出門時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對他人的善意提醒，主動(dòng)為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明，是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創(chuàng)造美好的校園吧！

我的演講完了，謝謝大家！

文明校園的演講稿(篇2)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的'道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家。

文明校園的演講稿(篇3)

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情。

其實(shí)著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。

當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

文明校園的演講稿(篇4)

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好！

我是二年級二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn)，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個(gè)人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人一生都有好處。你在學(xué)校表現(xiàn)如何？

1.你見到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎？為了我們的健康成長，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始。

2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說得好，“少了追和打，多了文明禮貌?！逼綍r(shí)要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

3.你到處亂扔垃圾嗎？有一年長假期間，天安門廣場接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場變成了垃圾場，清潔工連夜加班把廣場恢復(fù)成原來的樣子。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好家園。

4.用完東西后，你回到你的地方了嗎？習(xí)慣好，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處。

5.值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)偷懶？清晨，教室和操場上都是學(xué)生忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園！

文明校園的演講稿(篇5)

構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。構(gòu)建和諧校園同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣，也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊(duì)亂夾個(gè);教室，公共場合情侶舉動(dòng)過分親密;上課，自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息;浪費(fèi)水電;浪費(fèi)糧食;等等。

文明校園的演講稿(篇6)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！我是xx小學(xué)x年級x班的xxx，今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。

春風(fēng)送暖，菜花飄香，我們又迎來了新的一年，新的一學(xué)期。俗話說“新年新氣象”，同學(xué)們！我想問問大家，作為一個(gè)文明社會(huì)的少先隊(duì)員，我們是不是該展現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢？是的！我們就應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生！這就是我們的風(fēng)采！

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到當(dāng)代雷鋒郭明義、從身殘志堅(jiān)學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！

是的，作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生！

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

是的，哪就是在學(xué)校，我們爭做一個(gè)好學(xué)生，要遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好；能和同學(xué)們和睦相處，同學(xué)們要相互幫助；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，不怕苦不怕累；我們還要愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；還要講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛班集體，為班集體爭光等等。

在家里，我們要爭做一個(gè)好兒女，要尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；對父母長輩的批評，應(yīng)虛心接受，不發(fā)脾氣，不頂撞長輩；家里來了客人，要熱情、大方、有禮貌的招待等等。

在公共場所，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有困難人，時(shí)時(shí)處處為別人著想等等。

是的，養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，我們就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美好而努力奮斗吧！

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！

文明校園的演講稿(篇7)

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”

同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!

可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。

這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明校園的演講稿(篇8)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是中興路小學(xué)六年級的一位學(xué)生。

我演講的題目是：讓文明之花開遍校園！

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范

難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。并禮貌用語，讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍校園吧！

文明校園的演講稿(篇9)

校園文明行為演講稿篇【1】

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;

4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！保稽c(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專!

校園文明行為演講稿篇【2】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

其實(shí)誰智者誰愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

謝謝大家!

校園文明行為演講稿篇【3】

今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會(huì)使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實(shí)話辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

文明禮儀在校園演講稿匯編六篇

演講是一項(xiàng)必不可少的語言交流活動(dòng)，當(dāng)我們收到關(guān)于校園演講的邀請時(shí)，必然需要我們提前準(zhǔn)備好關(guān)于文明校園演講稿。通過演講，能增進(jìn)溝通交流，促進(jìn)工作展開，有利于人與人的交流，那么文明校園演講稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“文明禮儀在校園演講稿”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

文明禮儀在校園演講稿【篇一】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《爭當(dāng)文明中學(xué)生》。

大家都知道要講文明，從小，老師和父母就教育我們要做一個(gè)講文明的人，那么什么是講文明呢？我們身為中學(xué)生又應(yīng)該要怎么做呢？

我們身為中學(xué)生，應(yīng)該要自覺的講文明。不要亂丟垃圾，自覺保持教室衛(wèi)生的干凈；不要在教室和走廊大聲的吵鬧，不要說臟話，不要隨意破壞公共財(cái)產(chǎn)。要與同學(xué)友好相處，尊敬老師，尊敬我們的父母。講文明是從古至今都有的道德要求，是中華文化傳統(tǒng)美德的一部分。我們作為接受教育的中學(xué)生，應(yīng)該自覺的講文明，懂禮貌。

講文明是社會(huì)對我們中學(xué)生的一種要求，是一個(gè)人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。講文明，首先要求我們好好學(xué)習(xí)，提高自身的認(rèn)知水平。只有自身的素質(zhì)和素養(yǎng)都提高了，才會(huì)明辨是非，自覺的講文明。講文明，并不需要我們做什么大事，而是可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。講文明是需要通過后天的培養(yǎng)而形成的，這就需要我們平時(shí)自覺的養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭抢蠋熀透改刚f要這樣做才去做，而是要自己覺得應(yīng)該要做才去做。

我們身為接受了良好教育的中學(xué)生，就要以身作則，自己先講文明，才能夠引導(dǎo)身邊的人講文明，給他們做一個(gè)榜樣，讓他們向你學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，講文明分為一下三點(diǎn)：

講文明的第一點(diǎn)，就是要講禮貌。見到老師要說“老師好！”，見到同學(xué)要打招呼，見到親戚長輩要問好；在吃飯或者做其他事情的時(shí)候，要自覺排隊(duì)，不爭不搶，不擁擠。講文明的第二點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)謙讓。在過馬路的時(shí)候，不要在綠燈快滅的時(shí)候搶著過馬路，而是等下一個(gè)；在上公交車時(shí)，讓年紀(jì)大的爺爺奶奶先上車；在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時(shí)候，起身給他們讓座；在與同學(xué)發(fā)生爭吵的時(shí)候，后退一步，不要互不相讓，反而讓爭吵愈演愈烈。講文明的第三點(diǎn)，就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時(shí)候，伸出援手，去幫助別人；在老師或者同學(xué)需要幫助的時(shí)候，上去幫忙；遇到行動(dòng)不便的老人過馬路的時(shí)候，上去攙扶，幫助他們過馬路。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！我們要爭當(dāng)文明中學(xué)生，給比我們小的弟弟妹妹們當(dāng)好榜樣，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

謝謝大家！

文明禮儀在校園演講稿【篇二】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好。我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀無處不在，它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個(gè)春天的三月，春天充滿了生機(jī)和活力，這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)全新的面貌。那么，如何才能讓小學(xué)生的禮儀在美麗的校園里泛濫呢？

我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、舉止、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。升旗儀式是最隆重的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動(dòng)。在國旗下，我們要充滿活力，莊重嚴(yán)肅，唱國歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。

課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭；上下樓梯。見到老師或客人，主動(dòng)用普通話問好。愛護(hù)花草樹木及一切設(shè)施，不跨綠化帶，愛護(hù)整潔衛(wèi)生，服從老師管理，勸阻學(xué)生批評。

禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神意味著班級更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。

在這個(gè)三月的明月里，整個(gè)中國都彌漫著文明禮貌的芬芳。你就是其中之一，相信自己，我們能行！我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命，不辜負(fù)未來，不辜負(fù)我們所受教育的美麗校園。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

文明禮儀在校園演講稿【篇三】

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)重大人的共同努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名關(guān)榮的重大人，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，是社會(huì)的需要、祖國的需要、時(shí)代的需要，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，我們應(yīng)該增強(qiáng)文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？ 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？ 你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？在我們的校園確實(shí)還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，按時(shí)上課，自覺遵守課堂紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍；注重同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；誠實(shí)守信，真誠對待每一次作業(yè)、考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象；自覺維護(hù)教學(xué)秩序，教室內(nèi)不接聽電話。教室內(nèi)不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進(jìn)入教室，塑造高中生良好形象。

牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自立意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識和開拓創(chuàng)新意識；學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍；注重與同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互配合；誠實(shí)守信，真誠地對待每一次作業(yè)，每一次考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。

校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，做到明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，儀表端莊，語言文明；從身邊的小事做起，愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木；男女同學(xué)交往自尊自愛，不在公共場合有過分親密的舉動(dòng)，在校園內(nèi)使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。愛護(hù)公物，不損壞桌椅，愛護(hù)校園一草一木。

一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與美好的自然環(huán)境和諧達(dá)到極致的時(shí)候，你是否會(huì)陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想！用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的潺園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫我校精神文明建設(shè)的新篇章！

文明禮儀在校園演講稿【篇四】

老師同學(xué)們好：

我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無處不在，它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒有文明，就沒有基本的道德底線。所以，即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識，對人、對自己、對社會(huì)又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀！

那么，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說臟話，上下樓梯。還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，保持整潔，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)真誠地對他們說謝謝！禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵在于自我意識。

同學(xué)們，一定要以新的姿態(tài)，做出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來，絕不輸給我們美麗的校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

文明禮儀在校園演講稿【篇五】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家下午好!我是來自翠景東方小學(xué)的肖敏，很高興在這豐收的時(shí)節(jié)里與大家相聚在這里。今天，我要為大家講述的是源自于我身邊的美麗。

柴靜曾經(jīng)寫過一篇文章——《身邊的人》，她向我們講述了幾個(gè)平凡老百姓的故事，令我們感動(dòng)許久。前段時(shí)間，全國上下都在學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌的感人事跡?；蛟S，我們做不出那樣驚天動(dòng)地的大事，但在我們身邊，也有許多讓人們感動(dòng)的人和事。

翠景東方小學(xué)建校十年了，這十年來，校園里總有這樣一群默默付出、無私奉獻(xiàn)的美麗身影，她們十年如一日，愛校如愛家；她們情牽家長心，愛生如愛子；她們身兼數(shù)職，無怨無悔。

20xx年9月20日，臺風(fēng)“風(fēng)比亞”登錄我市，風(fēng)力強(qiáng)勁。當(dāng)時(shí)正好臨近放學(xué)，我校積極應(yīng)對，迎戰(zhàn)臺風(fēng)，確保學(xué)生安全。雖然下班時(shí)間早就到了，但老師們?nèi)匀粓?jiān)守在教室，陪伴在學(xué)生的身邊。風(fēng)呼呼地吹，雷聲一陣緊接一陣，學(xué)生們都忍不住一個(gè)勁地叫“害怕”，女老師們將提到嗓子眼的心強(qiáng)按下去，不停地安慰嚇哭的女同學(xué)。為了分散孩子們的注意力，老師們帶著孩子們高聲唱起了國歌和校歌壯膽?！翱耧L(fēng)暴雨時(shí)，老師一直陪著我們。她不停地安慰大家，叫我們別怕，還一個(gè)個(gè)幫我們打電話，聯(lián)系家長。到最后一個(gè)學(xué)生走時(shí)，周老師才去接自己的小孩。偌大的幼兒園，只有她女兒孤單的身影留在教室。周老師看著三歲的女兒，心是放下了，眼淚卻嘩嘩地往下淌。她為了別人的孩子，卻沒能保護(hù)自己的孩子……”我校六（1）班學(xué)生肖彤彤在演講時(shí)向我們講述了周瓊老師這樣一段小插曲。

“凌晨一點(diǎn)半左右，人們都沉醉在夢鄉(xiāng)之中，一陣刺耳的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒?！边@是我校三年級（2）班班主任林江芳老師一篇工作日記的開頭，日記里面的電話就是她班上的一個(gè)學(xué)生打給她的。原來是這個(gè)學(xué)生的爸爸媽媽不在家，他一個(gè)人在家很害怕很無助。當(dāng)孩子遇到困難，感覺沒有依靠的時(shí)候，第一個(gè)想到的，就是林老師?？梢姡诤⒆觽冃睦?，她不僅僅是老師，更是媽媽，是朋友。我們所有的班主任，都像林老師一樣，既給學(xué)生播灑知識的雨露，又教給他們做人的道理。學(xué)生們的這種依戀和情不自禁的一聲“媽媽”，就是她們最大的快樂和幸福。

在翠小的校園里也吟唱著一首首愛崗敬業(yè)的感動(dòng)之歌，上到校長下至普通教師，他們化悲痛為力量的行為讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之肅然。20xx年初，正值學(xué)校創(chuàng)市一級學(xué)校驗(yàn)收階段，我校楊則鋒校長意外接到了母親病危的噩耗，可在這關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)校怎能沒有他？他抹去了眼角的淚花，強(qiáng)含著淚水作完驗(yàn)收報(bào)告時(shí)，母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他。楊才斌老師的父親和吳雪琴老師的父親也于去年和今年相繼離開了人世，身為子女的他們?yōu)榱瞬坏⒄`孩子們的學(xué)習(xí)，不耽誤班級的工作，一天假也沒有請，直到事情過去近半個(gè)月，學(xué)生及家長才知道實(shí)情。是何等的力量在支撐著他們呢？正是源自于他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，源自于他們對學(xué)生的關(guān)心與厚愛！他們用這樣一種情懷為我們抒寫了雖不華麗但卻銘刻于心的感人篇章。

“初為人母”又是人生中最幸福的事。學(xué)校年輕教師居多，在校園里不乏身懷六甲的“準(zhǔn)媽媽”的身影，但在這特殊時(shí)期她們?nèi)詧?jiān)守在工作崗位上。我校賴妙玲老師在懷孕期間一直堅(jiān)持教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，直到最后一個(gè)月；李金華老師在懷孕期間連節(jié)假日也沒休息，抓緊組織學(xué)生排練參加市里的合唱比賽并取得優(yōu)異的成績。

如今的翠景校園，正是因?yàn)橛辛诉@樣一群美麗的人才會(huì)格外的陽光明媚，正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)細(xì)微之處見真情的感動(dòng)才會(huì)格外的和諧生動(dòng)。就是這樣一群可愛可敬的人，她們在辛勤工作中成就著自己的幸福，在幸福中快樂的工作。

只有一個(gè)學(xué)校擁有這樣的教師，我們才能說我們是學(xué)生的驕傲，我們才能說我們有信心讓明天更加美好。

文明禮儀在校園演講稿【篇六】

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園――三步走》。第一步，所有xx學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識。第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè)。第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識的海洋，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者，有之。在課桌上亂涂亂畫者，有之。為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者，有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞。隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫。

4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)醲x學(xué)子共同努力，一同去做。我們所有xx學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天xx將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體xx學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的校園，將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的家園！

塑造綠色文明校園演講稿大全六篇

演講和我們的生活變得密不可分，當(dāng)我們收到關(guān)于校園演講的邀請時(shí)，演講是否精彩，取決于是否提前準(zhǔn)備好關(guān)于文明校園演講稿。演講內(nèi)容很重要，有意義的內(nèi)容才能調(diào)動(dòng)起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，如何書寫文明校園演講稿才能達(dá)到效果呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“塑造綠色文明校園演講稿”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

塑造綠色文明校園演講稿【篇一】

大家好！

我是高一25班班長劉xx

今天我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園”

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就無法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我應(yīng)該做什么，我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走，管他是不是紅燈，管他是不是人行橫道。當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶道、鉆空，嫌他人不給自己讓路，卻從不給別人讓路。

當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常嫌服務(wù)人員服務(wù)不到位，總抱怨他們態(tài)度不好；而當(dāng)我們?yōu)樗朔?wù)的時(shí)候，卻總怨別人事太多、太挑剔。

當(dāng)我們乘坐公交車時(shí)，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是嫌父母說話太嘮叨，總是大方地花著父母的血汗錢，而當(dāng)父母老了需要我們陪他們聊聊天，身體病了需要我們照顧時(shí)，我們總說工作忙沒空；

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們很少主動(dòng)讓路、主動(dòng)問好；同學(xué)間一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，便拳腳相加大打出手；在教學(xué)樓、宿舍內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧等等，這一切的一切，都是因?yàn)槲覀兲运?，不注意文明禮儀的修養(yǎng)，沒有做到律己，沒有做到尊重他人。

說到這里我想到物理上有一句話：力的作用是相互的，我覺得用在這里，再合適不過。你對社會(huì)文明，社會(huì)也會(huì)對你文明，你對社會(huì)講文明，社會(huì)也會(huì)對你講文明；你注重于好習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣便會(huì)成就你的明天。

講文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，其實(shí)很簡單，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起。尊老愛幼，遇到老師要主動(dòng)說“老師好”；同學(xué)之間要互相尊重，互相謙讓，在食堂打飯時(shí)要自覺排隊(duì)。妨礙到他人要主動(dòng)說“對不起”；不隨地丟垃圾；及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水，勤儉節(jié)約；愛護(hù)公物等等；這些看似小事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)鑄就我們整個(gè)社會(huì)的和諧文明。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來爭做文明二中人，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園！

我的演講完畢了謝謝大家。

塑造綠色文明校園演講稿【篇二】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興在這里，和大家來演講，今天我想要來講的是我們校園要講文明，要去懂禮貌去提升我們的素質(zhì)，作為學(xué)生，除了我們要去學(xué)好知識，同時(shí)也是要去提升自己的修養(yǎng)，而懂禮貌，講文明就是很有必要的。

在校的日子，我也是看到其實(shí)我們依舊有很多做的不夠文明的事情，像有的同學(xué)喜歡講臟話，有些同學(xué)遇到老師也是不叫的，或者在平時(shí)該排隊(duì)的時(shí)候卻是去插隊(duì)，亂扔垃圾，一些事情的做的不夠認(rèn)真，其實(shí)這都是不夠文明的事情，文明是我們?nèi)祟愒撚械囊粋€(gè)品德，也是我們之所謂為人的一個(gè)素養(yǎng)，而動(dòng)物和我們的區(qū)別其實(shí)很大的程度就是我們更加的懂得文明，而不是靠本能而去驅(qū)動(dòng)我們做事情。作為學(xué)生，其實(shí)我們還有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不斷的提升我們的素養(yǎng)，在校園里面講文明也是我們該去做好的事情，特別是很多的事情其實(shí)老師也是講過了多次，我們更是要做好，做一個(gè)文明的人其實(shí)并不是特別難的事情，只要我們有心，很多的事情都是可以做好的，而有很多的習(xí)慣也是會(huì)可以去養(yǎng)成的，而不是一些不好的習(xí)慣一直保持下去。

其實(shí)很多不文明的行為成為了習(xí)慣，對于我們完全是沒有好處的，和他人的相處，一個(gè)不文明的人也是不會(huì)受到大家的歡迎，而只有我們自己去做好了，講文明，懂得和他人的相處是文明禮貌的，自己一個(gè)人的時(shí)候也是謹(jǐn)記文明，那么這樣我們才能真的友好的相處更好的去做好我們的事情，一個(gè)文明的行為帶給我們的不但是一個(gè)好的習(xí)慣可以讓我們是終身都是受益的，同時(shí)也是可以讓我們的素養(yǎng)提高，讓更多的人喜歡和我們來交朋友，愿意和我們交流，多一些朋友，也是多很多成長的機(jī)會(huì)，是可以在朋友中學(xué)到很多的，也是當(dāng)我們有困難的時(shí)候更是容易得到幫助，我們從古到今其實(shí)都是非常講文明的一個(gè)國家，但是也是由于一些問題，導(dǎo)致了我們有時(shí)候文明依舊是做得不夠好的。

而我們作為學(xué)生，也是要從自己在校園里去做起，把講文明變成自己的一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)屬于自己的修養(yǎng)，然后再去影響更多的人，那樣的話，文明也是會(huì)在社會(huì)，會(huì)在我們之中變成更廣泛，更讓我們相處更好的行為，同學(xué)們，讓我們一起來講文明，都是從自己去做好然后影響到他人，讓我們的校園，社會(huì)都是變得更為文明的。謝謝！

塑造綠色文明校園演講稿【篇三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家家下午好！

今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。

有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個(gè)和諧的校園。

可是就在這美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人Bu滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)小為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。

文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從小在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個(gè)寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長！相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

塑造綠色文明校園演講稿【篇四】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生 創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。

其實(shí)，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū)，總能時(shí)不時(shí)看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個(gè)洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢？因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有愛護(hù)公物的意識，文明的學(xué)生一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人，他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)浪費(fèi)水電、破壞門窗。

再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室，有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至可能不尊重老師，這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報(bào)答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，在走廊上看到老師的時(shí)候，一個(gè)微笑、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好，我想那位老師都會(huì)由衷地感到欣慰。

我們總是在說構(gòu)建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構(gòu)建和諧校園？我想，這需要我們每個(gè)人都去努力，一個(gè)文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長和關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)跟同學(xué)打架、不會(huì)破壞團(tuán)結(jié)的事。他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的友愛。他會(huì)知道努力學(xué)習(xí)，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天！讓我們行動(dòng)起來吧，讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園！

塑造綠色文明校園演講稿【篇五】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！我今天講話的題目是《校園文明在我心》。

今天是谷雨，春季的最后一個(gè)節(jié)氣。過完谷雨，下一個(gè)節(jié)氣就是立夏了。同學(xué)們，在這暮春時(shí)節(jié)，當(dāng)燦爛的陽光照耀著美麗的校園，當(dāng)微涼的風(fēng)兒輕拂著你們的臉龐，你們是否感覺一切都那么美好、那么舒心？

清晨，當(dāng)你踏著輕快的步子走進(jìn)干凈的校園，你是否想起昨天手拿拖把，低頭拖地的清潔工阿姨？當(dāng)你哼著小曲兒踏進(jìn)整潔的教室，與你的老師和同學(xué)主動(dòng)微笑問好，你是否覺得很溫暖？我們知道，春天是美好的，春天的校園是整潔的，是文明的。

鈴聲響了，當(dāng)你與小伙伴一起齊聲朗讀，認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，你是否覺得那瑯瑯的書聲，那此起彼伏的思維碰撞的聲音就是美妙的交響樂？我們知道，春天是美好的，春天的校園是充滿活力的.，是文明的。

課間，當(dāng)你們?nèi)齼蓛傻卦谧呃扔崎e地散步，輕聲地交談，有序地做游戲，或在教室里靜靜地看書、休息，你是否認(rèn)為那是最寫意的時(shí)光？我們知道，春天是美好的，我們的校園是張弛有度的，是文明的。

文明是陽光，能照亮我們的心靈；文明是風(fēng)兒，能溫暖我們的心田；文明更是花，能讓我們的校園變得更美麗。

可是，同學(xué)們，在某些時(shí)候，你是不是還能不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象？比如，果皮紙屑靜靜地躺在地上，卻沒有人彎腰把它撿起；各種圖畫和筆跡開始出現(xiàn)在桌面上，它們的小主人卻懶得把它們擦一擦；老師在講課，同學(xué)在發(fā)言，個(gè)別同學(xué)卻在開小差，搞小動(dòng)作，說悄悄話；還有下課后奔跑追打，大聲喊叫等等，都是不文明的行為。

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”。這句話的意思是說，如果沒有學(xué)好禮儀，不講文明，那么我們做什么事情都很難成功。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。

為了讓我們的校園保持美麗，為了讓文明之花開在我們心間，為了讓我們具備“有禮走遍天下”的條件，袁老師提議同學(xué)們用這樣幾句話來時(shí)刻提醒自己：

處處保潔凈，人人互問好，

課堂講紀(jì)律，課間有秩序，

文明在我心，校園更美麗。

還有，集會(huì)時(shí)的有條不紊，就餐時(shí)的安靜自理，進(jìn)辦公室時(shí)的輕聲敲門，放學(xué)離校時(shí)的熱情道別，這些都是校園文明和諧的音符。你能做個(gè)懂禮儀的孩子，為我們的校園奏出文明和諧的美好音符嗎？

同學(xué)們，讓我們在谷雨這個(gè)特殊的節(jié)氣，在這個(gè)美好的早晨開始行動(dòng)起來：從每一件小事做起，爭當(dāng)有教養(yǎng)的荔園學(xué)子，爭當(dāng)文明有禮的荔園人！我相信通過大家的努力，我們荔園這個(gè)大家庭一定像春天一樣充滿希望和活力，我們的校園一定會(huì)更加美麗，更有吸引力！

謝謝大家！

塑造綠色文明校園演講稿【篇六】

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”

同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!

可是，你知道嗎?在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。

這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

消防知識安全演講稿六篇

你最近是不是遇到了需要寫主題演講稿的情況呢？所有成功，都是努力埋下的伏筆，根據(jù)自己在演講之前立下的目標(biāo)。撰寫演講稿可以讓你更加有序地表達(dá)你的觀點(diǎn)，談到“消防知識安全演講稿”那么這篇文章一定比較值得一讀，想要體驗(yàn)獨(dú)特口感嗎請品味本文！

消防知識安全演講稿(篇1)

培訓(xùn)目的：響應(yīng)國家公安消防部門的要求，提高教師的消防安全素質(zhì)。

培訓(xùn)對象：全校教職工

主講：曾慶

時(shí)間：2014年5月30日

地點(diǎn)：敬梓中學(xué)會(huì)議室

一、造成火災(zāi)的原因

一是用火不慎：是指人們思想不慎，或消防安全制度不完善、不落實(shí)和不良生活習(xí)慣等行為導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。

第二次電氣火災(zāi)是指違反電器安裝、使用安全規(guī)程，或者電線老化、過載引起的火災(zāi)。

第三種違章作業(yè)：指違反安全操作規(guī)程，如焊接等引**災(zāi)的行為。

第四，縱火是指故意引**災(zāi)的行為。

第五次吸煙：指扔煙頭火災(zāi)床上吸煙引**災(zāi)的行為。

第六，玩火：指兒童、老年癡呆癥患者或智障者玩火、打火機(jī)引**災(zāi)的行為。

第七，自然原因：如雷擊、**、自然、靜電等。

除了上面提到的七種主要**原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。而從近幾年火災(zāi)的直接原因來看，不明原因引起的火災(zāi)正逐年增多。

二、預(yù)防火災(zāi)事故

愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通

為了防止重大火災(zāi)事故的發(fā)生，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。一旦這些設(shè)備被盜用或損壞，一旦發(fā)生火災(zāi)，人們將束手無策。

一。不得移動(dòng)、挪用、損壞消防栓、水槍、水龍帶、滅火器和消防專用的鏟子、鎬、鉤、沙箱、桶等。

2．現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。

3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

三、如何逃生

火是無情的。一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生要保持清醒的頭腦，抓住每一分鐘，迅速離開。萬一被火包圍，我們應(yīng)該更加靈活，并設(shè)法擺脫危險(xiǎn)。

（一）封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成**。

2。撕開床單，把它連結(jié)成繩子。把一端牢牢地系在窗框上，然后順著繩子滑下去。

3.建筑物的平屋頂是相對安全的地方，您也可以去那里臨是比難。

四。從突出的墻邊、墻裙和相連的陽臺轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

6。跳樓通常是最糟糕的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

（2） 當(dāng)大樓里的房間被火包圍時(shí)該怎么辦

建筑物發(fā)生火災(zāi)后，如果能沖出火場，就必須沖出火場，如果能移動(dòng)，就必須設(shè)法移動(dòng)。當(dāng)火勢強(qiáng)烈且無法逃生時(shí)，可以使用以下方法等待幫助：

1、堅(jiān)守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時(shí)要不斷向門、窗上潑水。

2、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。

三。不要躲在床底下，框架里或壁櫥里。

四。設(shè)法通知消防隊(duì)員前來救援。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。

（三）身上衣服著火怎么辦

1.不要盲目跑動(dòng)。 不要用手打。你應(yīng)該倒在地上來回翻滾，或者跳進(jìn)你旁邊的水里。

2。如果衣服容易撕破，你也可以撕破。

三。救援人員可以向著火的人噴水、幫助撕破衣服等，但不能將滅火器直接噴在人體上，以防止化學(xué)感染。

（四）高層建筑火災(zāi)逃生須知

1、發(fā)現(xiàn)火情盡快處置

高層建筑的許多火災(zāi)都是人為因素引起的。這些大火大多在人們眼前燃燒，但起初火勢不大。面對這種情況，我們應(yīng)該用手頭的消防工具來控制和撲滅小火。

如果火勢很大，離開前一定要警告別人。目前高層建筑內(nèi)，每層都有消防栓和警報(bào)按鈕，不顧他人而去，或只顧自己落荒而逃，不但延誤了滅火時(shí)機(jī)，也給其他不知情的市民構(gòu)成生命威脅。

2、安全通道牢記方位

高層住宅樓、辦公樓、酒店、商場和娛樂場所人口密集。一旦發(fā)生火災(zāi)，混亂的場面會(huì)增加人們逃生的難度。您務(wù)必牢記距離自己最近的安全通道，尤其是當(dāng)您處在陌生的環(huán)境里，更要留心疏散通道、安全出口及樓梯的方位。

按照消防法有關(guān)規(guī)定，樓梯、通道、安全出口等逃生之路，是不允許堆放雜物或設(shè)閘上鎖的，以便緊要關(guān)頭群眾能迅速逃離。

3、保持鎮(zhèn)靜輕裝簡行

面對濃煙和火災(zāi)的生死，首先要保持冷靜，判斷危險(xiǎn)、安全的場所，確定逃生方式，盡快撤離。不要盲目地跟隨**以避免擁擠、沖撞和碰撞。應(yīng)按照應(yīng)急燈指向疏散。

撤離時(shí)，最好面對明亮的地方或外面的空曠地方。盡量在地板下跑。如果通道被煙火堵塞，應(yīng)背對煙火方向離開，并通過陽臺、氣窗、屋頂?shù)认蛲馓由?。?dāng)火勢蔓延時(shí)，情況往往非常緊急。

無論是睡覺還是工作，都應(yīng)盡快撤離，不要攜帶貴重物品。

4、電梯危險(xiǎn)切莫使用

在高層建筑中，一旦發(fā)生火災(zāi)，電梯的供電系統(tǒng)將隨時(shí)被切斷。電梯也可能因熱變形而困人。電梯井將形成煙囪效應(yīng)。有毒煙霧將直接威脅被困人員的生命安全。不要乘坐普通電梯逃生。

按規(guī)范設(shè)計(jì)和建造的建筑物有兩個(gè)以上的緊急出口。根據(jù)情況選擇安全的樓梯。也可以利用樓房的陽臺和窗臺爬到樓頂四周的安全地帶等待救援。

5、堅(jiān)守自救有章可循

一些高檔高層和多層公共建筑一般都裝有高空下降裝置或救生索，可以用來逃生。如果沒有專門設(shè)施，安全通道被堵，而救援人員又不能及時(shí)趕到，可利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕，沿繩緩滑到下面樓層或地面。

如果被困在室內(nèi)，房門已經(jīng)很熱，此時(shí)打開房門，火勢和煙霧勢必迎面而來。應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水澆透房門，防止煙火滲入，為等待救援爭取時(shí)間。

消防知識安全演講稿(篇2)

消防安全知識演講稿

尊敬的各位老師們、孩子們：

大家好!

今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，用時(shí)1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現(xiàn)晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關(guān)鍵。

借此，我重新強(qiáng)調(diào)幾個(gè)注意事項(xiàng)：一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準(zhǔn)安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因?yàn)闊熿F往上走。二、在公共場合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記住不要坐電梯逃生。三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119。

在本次演練過程中，有個(gè)別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在回班召開總結(jié)班會(huì)的時(shí)候，一定要點(diǎn)名警告，沒有對平日演練的重視，就沒有對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級都有了充分準(zhǔn)備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得，重大災(zāi)難的發(fā)生是無法預(yù)料的，只有防患于未然才能減少災(zāi)難的發(fā)生。因此，我們要平時(shí)注重演練，更要不玩火。

預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

消防安全知識演講稿

本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，根據(jù)余防號文和余教電傳字號文精神，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下：

一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”和全園教職工大會(huì)學(xué)習(xí)了余防號文和余教電傳字號文精神。

三、扎實(shí)開展各項(xiàng)消防工作

1、園辦公室與內(nèi)保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報(bào);張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園網(wǎng)站上刊載了消防安全知識。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對兩個(gè)過期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，并在12月10號上午對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對于每一位外來人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處、內(nèi)保組共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識教育活動(dòng)：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí);給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。

消防安全知識演講稿

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,關(guān)注消防》

人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿.

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日.提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景.有人在火場死里逃生,有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害.據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元.給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失.2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果.事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來了.1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人.傾刻間,五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹.造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的.令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著.

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜.

當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂.因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人.面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn).

在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命.

我的演講完畢,謝謝大家。

消防知識安全演講稿(篇3)

1、冷卻滅法。冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時(shí)必須達(dá)到一定溫度這個(gè)條件，將滅火劑（或水）直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。

⑴用水冷卻滅火。

⑵用滅火器滅火。

2、隔離法滅火隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物，將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開，使燃燒停止燃燒。比如火災(zāi)中，關(guān)閉管道閥門，切斷流向火區(qū)的可燃?xì)怏w和液體管道，或使已經(jīng)燃燒的容器或受到火焰燒烤、輻射的容器中液體可燃物通過管道引流到安全區(qū)；拆除與火源毗鄰的易燃建筑物，搬走火源附近的可燃物等。

3、窒息法滅火窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個(gè)條件，采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū)，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運(yùn)用方法滅火時(shí)，可以采用石棉被、濕棉被、濕帆布等。

4、抑制滅火法。

就是使滅火劑參與燃燒鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，使燃燒過程中產(chǎn)生的自由基快速消失，進(jìn)而使燃燒熄滅。

消防知識安全演講稿(篇4)

第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。

第二電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。

第三 違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。

第四 放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。

第五 吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。

第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。

第七 自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢。

二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?？梢?，了解掌握一些消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。

（1）玩火

許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。

然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時(shí)應(yīng)注意做到：

1.充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。

火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。

互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。

(2)愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無策。

挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。

3．樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

三、如何逃生

火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

（一）、平房起火如何脫險(xiǎn)

1、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

消防知識安全演講稿(篇5)

每個(gè)人能來到地球上，那都是幸運(yùn)的。只要生命不停止，都可以享受新鮮的空氣、溫暖的陽光，都可以享受親人的關(guān)愛、子女的孝順，享受到日新月異的生活、憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜！

在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。簒xx，x的無知，xxx昧，xx慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？

不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：5月，xx，傷亡2人；

就在剛剛過去的x月xx日，xx發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！我經(jīng)?？次业膽?zhàn)友們在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我能切身體會(huì)到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望。同學(xué)們：要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！

縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；

在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況；

若火已及身，切勿驚跑！因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的'條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！增強(qiáng)消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)！我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

大家好！

今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，用時(shí)1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現(xiàn)晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關(guān)鍵。

借此，我重新強(qiáng)調(diào)幾個(gè)注意事項(xiàng)：

一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準(zhǔn)安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因?yàn)闊熿F往上走。

二、在公共場合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記住不要坐電梯逃生。

在本次演練過程中，有個(gè)別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在回班召開總結(jié)班會(huì)的時(shí)候，一定要點(diǎn)名警告，沒有對平日演練的重視，就沒有對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級都有了充分準(zhǔn)備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得，重大災(zāi)難的發(fā)生是無法預(yù)料的，只有防患于未然才能減少災(zāi)難的發(fā)生。因此，我們要平時(shí)注重演練，更要不玩火。

預(yù)防火災(zāi)，從我做起。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕兀∩鼘τ诿恳粋€(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。

提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年xx“xx”特大火災(zāi)造成xx人當(dāng)場燒死，x人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來了。xx發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。

傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家！

大家好！

本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，根據(jù)余防號文和余教電傳字號文精神，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下：

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”和全園教職工大會(huì)學(xué)習(xí)了余防號文和余教電傳字號文精神。

1、園辦公室與內(nèi)保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報(bào)；

張貼了消防安全教育文字和圖片；

在校園網(wǎng)站上刊載了消防安全知識。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對兩個(gè)過期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，并在12月10號上午對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對于每一位外來人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處、內(nèi)保組共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識教育活動(dòng)：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課；

舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)；

給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。

消防知識安全演講稿(篇6)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。”119“這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到”消防“二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到”火災(zāi)“，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

今天是20xx年11月9日，是我國的119消防宣傳日。1992年，國家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為”119消防宣傳日“ 。開展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以”119消防宣傳日“為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

家庭消防安全知識

1、家庭消防是防火管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)危害極大。

2、離家切斷電源，入睡前，應(yīng)對用電器具、燃?xì)忾_關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。

3、不要用明火照明尋找物品，外出時(shí)應(yīng)關(guān)閉家中的電源和水管，睡前要檢查燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

4、不要在樓道、陽臺、柴草堆等地燃放煙花爆竹。

5、不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

6、不要在家中存放汽油、輕質(zhì)油、酒精、香蕉水等物品。不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，保證通道暢通。

7、煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫鏊鶕艽螂娫挕?/p>

8、教育孩子不要玩火和灶具，不要玩電器設(shè)備、電源開關(guān)、插座、電線等。

9、不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關(guān)上的保險(xiǎn)絲。

10、使用煤氣、液化氣，要先開氣閥再點(diǎn)火，使用完畢后先關(guān)氣閥再關(guān)爐具，不要隨意傾倒液化石油氣殘液。

家庭消防滅火措施

1、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用滅火器滅火。不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

2、家中起火不要驚慌失措。應(yīng)迅速采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。

3、燃?xì)夤拗鹨汝P(guān)閉閥門，用圍裙、浸濕的被褥、衣物等捂蓋并往上澆水撲滅余火。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流加速火勢蔓延。

5、油鍋著火不能潑水。應(yīng)先關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，然后直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋令火窒息，還可向鍋內(nèi)放切好的蔬菜冷卻滅火。