議論文作文

議論文作文13篇。

感情需要表達(dá)作文是我們的抒發(fā)方式，通過寫作我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力。好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練，值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？如果您需要再次閱讀此頁請盡快收藏方便查找。

議論文作文 篇1

底氣，是立身之本；底氣，是立世之氣。底氣，就是面對一波風(fēng)雨一波晴的挑戰(zhàn)時(shí)，不憂，不惑，不懼。

外公是一名小學(xué)教師。懵懂的孩提時(shí)期，他是我的啟蒙恩師，他引領(lǐng)我靠近文學(xué)，接觸書法，感知美學(xué)。成長路上，是他牽著我稚嫩的手，一路繁花相伴，鳥語花香。

他愛書。在那個(gè)物資匱乏的年代，忍把口糧換書帛。對每一個(gè)來探訪他的晚輩，他的招待就是書。從老少皆宜的《故事會(huì)》到艱澀難懂的《本草經(jīng)》，他的床底下似乎是一個(gè)巨大的藏寶庫。床頭木桌上一本又一本的摘錄是精華之所在，有的書頁已泛黃，有的墨跡尚未干，流淌其中的是知識(shí)的河流，澆灌了智慧的大樹，涵養(yǎng)了底氣之本源。

他愛字。那一雙青筋暴起，布滿老繭的手把一塊粗礪的石頭雕琢成了蓮花狀的硯臺(tái)，筆身斑駁，筆頭微禿的毛筆飽蘸了廉價(jià)的墨汁，在并不寬敞的庭院中，一張簡陋的飯桌“臨危受命”，外公就立于旁，握筆沉腕，一幅幅書法作品揮毫而就，妝點(diǎn)了農(nóng)家人節(jié)日的喜慶。

他愛花草。并不大的院中，硬是壘起了層層疊疊幾米高的花臺(tái)。各種花木交相輝映，芍藥的艷麗，桂花的芬芳，三角梅的繁盛，間以不知名的野花的點(diǎn)綴，讓平凡暗沉的農(nóng)家小院春意融融。每日清晨，一張小幾，一壺粗茶，伴著太極的舒緩音樂，一天的忙碌勞作開始了。

媽媽說她的童年是個(gè)惡夢。那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，外公的教員工作沒了，被下放勞改。他文弱的身軀白天要負(fù)荷沉重的勞動(dòng)，晚上還要被批斗被羞辱。她說小的時(shí)候特別害怕晚上有人敲門把外公叫走。一走就是大半夜，她和我的舅舅們都縮在外婆身邊，驚懼不安地等待外公歸來。歸來的外公或許形容狼狽，間或夾雜著血痕，卻依然腰板挺直，面容平靜，不卑不亢，淡然從容。

走過風(fēng)雨，歷經(jīng)浩劫。外公依然身姿挺拔，傲立如松。在他的摘錄本中有這樣一句話：淡薄且致遠(yuǎn)，修身立正氣；居低少卑怯，堅(jiān)持守底氣。心有底氣，猶如胸懷菩提，靈臺(tái)清明，無懼亦無怖！

光陰翩躚，一路生蓮。轉(zhuǎn)眼間，我染上了青春的濃墨重彩，困苦挫折如寒芒在背，疲累倦怠如影隨形。忽一日，坐在小板凳上，仰望外公穩(wěn)扎馬步，慢打太極的身影，一霎間，一縷氣息充盈了我的內(nèi)心，沉淀于我的骨髓，溶入我的血液，使我的靈魂找到了皈依，我找到了屬于我的底氣！

若把苦難作云梯，煙雨平生玉汝成。你就是自己的底氣。

議論文作文 篇2

獻(xiàn)給所有陷身于使用外掛以及被魔鬼附身的人

《外掛=魔鬼》

一首跟魔鬼簽約的人所寫的詩：

惡魔指示著我，

死神向著我微笑，

我和地獄之神簽約，

把我的靈魂獻(xiàn)身于他，

我將不再是原來的自我，

我的內(nèi)心深處將附上一片陰影，

我將獲得永生不死的肉體，

但我已是一具行尸走肉，

我擁有強(qiáng)大的力量，

但同時(shí)也精神恍惚，

我將變得沉默，

臉上將不再浮現(xiàn)笑容，

只有當(dāng)那天使般的光芒照耀大地之時(shí)，

我才能重見天日這就是一個(gè)使用外掛的人的下場，我想使用外掛的人已經(jīng)不是在玩游戲，而是在被游戲玩，這樣就沒有了任何意義，希望大家都加入到反外掛的群體中，還網(wǎng)絡(luò)游戲一片蔚藍(lán)的天空!!!

議論文作文 篇3

人總愛用模仿來掩蓋自己的無知。

自古至今留傳下多少傳統(tǒng)的儀式，婚喪嫁娶，凡關(guān)乎生死者，人們總是會(huì)鄭重以對。古時(shí)祭天以求雨，祭社稷以求豐收，儀式一步步從一種簡單樸素的信仰成為了一個(gè)教化的工具，成了有識(shí)者統(tǒng)治無知者的鎖鏈。

于是人們在皇權(quán)走下神壇后失去了模仿的對象，但歷來的習(xí)慣仍然在人們的腦海中揮之不去，故人們會(huì)被清晨響徹天際的禮炮與哀樂之聲驚醒，黃昏時(shí)因新店開張的爆竹聲里難以入眠，紅事上對著自己不知該如何稱呼的親戚賠笑，白事上一遍觥籌交錯(cuò)一遍擠淚。庸人庸碌地進(jìn)行著這一切儀式，可無人問詢我們這么做的目的何在，或是問了以后被人當(dāng)作異類看待。

有識(shí)者依舊以儀式來宣告庸人是他的子民，而庸人也幻想著用儀式來標(biāo)榜自己的高明。他們并不知道為什么會(huì)有儀式的存在，但他們知曉沒有儀式就沒有他們所希望的一切：尊重、面子、地位、金錢及其他。由此可見，即使儀式的意義模糊，目的不明，它存在的必要性依然是顯而易見的沒有了儀式，庸人就會(huì)失去他們賴以生存的一切。

盡管儀式有著其存在的價(jià)值，但其意義依然是模糊的。沒有人知道自己為了某個(gè)并非熟識(shí)的遠(yuǎn)房親戚或是沒有多少往來的朋友去世的哭泣是否是出于內(nèi)心的聲音，但逝者為大的訓(xùn)誡和對于生死的哲思占據(jù)了那位參與葬禮的人的頭腦。所以儀式的目的漸漸從它開始時(shí)對某事某物的重視與紀(jì)念變成了對某種行為標(biāo)準(zhǔn)的追求。在這之后，參與者的理智重新占據(jù)了上風(fēng)，他開始在意自己的表現(xiàn)是否得體，是否與環(huán)境格格不入，或者又可以從這儀式中去取得什么。儀式逐漸淪落為庸人模仿與適應(yīng)的場所。

它的目的似乎是顯而易見的了。為了體現(xiàn)人這一動(dòng)物的群居性而被設(shè)計(jì)出來讓人可供模仿的模板，為了使庸人看清自己庸碌的屬性，有識(shí)者可以繼續(xù)教化無知者。理性是不應(yīng)該存在的，對儀式的表現(xiàn)方式和流程的思考都注定是徒勞，只有墨守成規(guī)，因循守舊才是王道。

所以無知者依舊無知，有識(shí)者依舊統(tǒng)治，綿延中華千年的奴性與因循守舊的執(zhí)著也不會(huì)過時(shí)，儀式依然會(huì)是儀式。

議論文作文 篇4

清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一。今天小編就為大家提供了清明節(jié)作文，希望能給您帶來幫助。

清明節(jié)作文一

拜祭先人是孝敬的一種表現(xiàn)，是一種尊敬先人和懷念先人，敬仰先人的一種最重要的一種禮節(jié)，這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統(tǒng)的忌日，紀(jì)念先人，是看望先人的一個(gè)最好的時(shí)間。

清明節(jié)的時(shí)候，好多人都會(huì)來到先人的墓碑前，獻(xiàn)上花朵，獻(xiàn)上祭品，獻(xiàn)上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，還有我的小弟弟們來到這里，紀(jì)念先人的離去，紀(jì)念先人的節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這些小雨把人的心情勾了出來，用一種懷念的心情來到了這里。來到了這個(gè)讓人敬仰的先人的墓碑前，述說自己的心聲?？赐热似鋵?shí)是非常必要的，想想過去，想想以前，沒有先人們的培養(yǎng)，哪里還會(huì)有我們的現(xiàn)在的生活。沒有先人我們將不付存在。清明節(jié)這樣的一個(gè)日子能夠體現(xiàn)出的是一種拜祭的最適合日。清明節(jié)這個(gè)日子是給先人一個(gè)與我們互相溝通和互相探望的一個(gè)機(jī)會(huì)。清明節(jié)這個(gè)日子讓先人們安心，讓后人們進(jìn)進(jìn)自己的孝心，讓后人獻(xiàn)出一種敬仰和孝敬。這樣也是對自己的一種尊重，萬事孝為先，只有把孝敬放在了最前面，才能擁有更多的做人的標(biāo)準(zhǔn)，才能做一個(gè)正直的人，做一個(gè)孝敬的人。

清明節(jié)拜祭的日子，是紀(jì)念先人的離別，是紀(jì)念先人們的一個(gè)節(jié)日。

清明節(jié)議論文作文二

千縷萬縷的思念伴著清明節(jié)的細(xì)雨從天而降。

——題記

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的載體，它載著千千萬萬的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤著地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨(dú)的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。

墳前的親人們固然是悲痛的，因?yàn)樗麄兊挠H人離開他們而去，把他們的思念都帶上了天國。他們思念著……墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們??！不明白地下人的痛！雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成了一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚啊！這淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過于此了。明明思念卻不能相見。帶下人的淚水仍不斷地流著，在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制，分成無數(shù)條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到了他的家里……他的心中也有著無數(shù)的思念和牽掛呀！

在這無言的清明里，雨成了他們的相思的工具借著雨他們互相了解，借著雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對方的思念……

那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會(huì)在同一片天地中、把整個(gè)世界沉沒在了

思念之中。啊悲傷的清明！有誰能不被這思念雨所感化，被這場雨所洗禮的人，植物……都顯得多么的清晰，他們都顯出了自己內(nèi)心最真魂！

正因?yàn)檫@場清明雨、把相思的人們都牽在了一起。

清明節(jié)議論文作文三

中華文明古老厚重又炫彩多姿，其中最具有特色的莫過于本民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這里我想簡單地講述一下清明節(jié)。

大約每年的公歷四月五日是清明節(jié)。相傳清明節(jié)是人們?yōu)榱思o(jì)念春秋時(shí)期的忠義之士介子推而設(shè)立的。這天家家戶戶不生火做飯，只吃冷食，所以清明節(jié)又被稱為“寒食節(jié)”。

清明既是節(jié)氣又是節(jié)日。作為節(jié)氣是指天氣開始慢慢變暖可以春耕播種了。路邊的小草逐漸煥發(fā)出生命的綠色。大地積聚著蘇醒的能量。

清明做為習(xí)俗又是個(gè)掃墓祭拜故去親人的節(jié)日。這天人們攜帶灑食果品和鮮花來到親人的墓前，清除雜草，擺上供品，向逝去的親人表達(dá)自己的思念。

清明正是春光明媚的時(shí)節(jié)，人們?nèi)⑽宄扇捍河翁で?，感受著春天的盎然生機(jī)，體會(huì)著大自然的美好。唐朝詩人杜牧有詩繪《清明》，北宋張擇端名畫《清明上河圖》也以它的傳世向人們展示著清明時(shí)節(jié)大地的勃勃生機(jī)以及城市的繁華與人們的忙碌。

清明，它涵蓋著人們對先人的追思也表達(dá)著人們對無限春光的美好期待！

議論文作文 篇5

小品文大家張岱在他的《湖心亭賞雪》中舟子的喃喃自語讓我們看到了一個(gè)在“人鳥聲俱絕”的冬天外出賞雪的“癡”相公者，張相公的“癡”是他獨(dú)立不羈、高尚志行的寫照，此“癡”非真癡，不然哪會(huì)有“癡似相公者”的人呢。幾個(gè)卓爾不群的文人或是隱士在一片白色的世界中，用他們自己的方式交流、存在。看了這篇文章，我覺得舟子的話可以借用到中國歷史文人中，“莫說相公癡，更有癡似相公者”大有人在。

首先我想到的是寶玉，這個(gè)在大觀園中的叛逆者。寶玉發(fā)起“癡狂病”來，連自己的命根子-通靈寶玉都可摔去，曹雪芹筆下寶玉的“似傻癡狂”、“不通俗務(wù)”正是他的可愛可貴之處。寶玉并不癡，但在賈家那樣的封建大家庭中要生存下去，要么裝癡，要么被人視為癡。他的癡是大觀園污濁的空氣里的一絲清新，但改變不了賈府的風(fēng)雨欲墜、敗落主流。不知道最后，他的出家可是因了“癡”的無奈?

中國的癡文人不可勝數(shù)，屈原癡香草美人，陶淵明癡菊，到老仍采菊東籬下，李白癡酒，對影成三人，文人多癡情，因?yàn)榘V文而癡情，動(dòng)情的癡文成就了他們的癡名。而他們的癡，卻也或是政治上的失意、仕途上的坎坷。最后，許是癡著悟了，屈原不再等待，抱石沉江，陶淵明安心歸隱，種豆南山下，李白依然灑脫，不事權(quán)貴。

凡成大氣者都或多或少帶著點(diǎn)癡氣。因著他們不拘小節(jié)的癡，才有了另一面嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的明。據(jù)說著名文學(xué)家沈從文先生到張家界森林公園觀光。面對美景竟坐在地上不走，要求在那住下來，他的夫人左哄右勸象對孩子一樣才駕著他往前走。然而，這時(shí)的沈從文已然是癡了般。數(shù)學(xué)家陳景潤更癡，成名前被認(rèn)為是智商接近弱智者的癡愚人物，而他對數(shù)學(xué)的癡迷，令他在哥得巴赫猜想的研究上，至今仍處于世界領(lǐng)先的地位。

對一物的喜愛人們也經(jīng)常用癡來形容，對球著迷的人稱球癡，看書忘我的人稱書癡，渴望買車的人稱車癡，也許只有癡字才道得盡對一物的喜愛吧。

議論文作文 篇6

一陣涼風(fēng)吹過，帶走了蟬鳴，帶走了煩悶的熱氣，吹散了那個(gè)充滿梔子花那淡淡清香的季節(jié)?！暗蔚螄}噠”，噢，是輕柔的細(xì)雨，淅淅瀝瀝的雨絲像六弦琴，她叮叮咚咚是那么動(dòng)聽。

雨，輕輕的，柔柔的下，她似乎不想打擾任何人，只是隨著輕風(fēng)飄灑著。悄悄的\'，她將綠葉沖刷干凈，綠葉發(fā)出異樣的光彩，大地的污濁也被它輕輕的帶走了。

她輕輕的灑在池塘上，似乎還在留戀荷花的余香，似乎還想再撫摸一次。雨似乎還在懷戀那傍晚“呱呱”叫的蛙聲，她還想再次聆聽那熟悉的聲音。

雨似乎還在懷戀那盛夏的輕風(fēng)，似乎好跟它容為一體了。

不知什么時(shí)候，雨停了，天晴了，最后的燕子帶著深深的留戀在微風(fēng)里劃過一個(gè)圈子之后消失在那遙遠(yuǎn)的天際，太陽帶著對大地的眷戀，披著一條火紅色的圍巾在天際中翩翩起舞~~~~遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這是一副多么美的畫卷?。∈堑?，我知道，這是雨送給夏天最后的禮物。

議論文作文 篇7

做人，熱情是必須的，不論工作、生活還是為人，都需要熱情。一個(gè)人若沒有熱情，就象一臺(tái)不能自動(dòng)工作的機(jī)器一樣，少了應(yīng)有的生命力，也因此失去很多表現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)，失去應(yīng)有的人氣。人生的意義就會(huì)大打折扣?？梢?，熱情之重要性。但是，人的熱情是否是越高越好呢，回答是否定的。熱情固然重要，但不是越多越好。就像吃肉一樣，不是吃得越多越好，總是吃肉就不好了。不僅是不好吃的事，是受不了，會(huì)影響健康甚至生命。這與沒熱情后果一樣，貽誤時(shí)機(jī)，事與愿違，將事辦砸。該如何使用熱情，使其發(fā)揮應(yīng)有的效能呢？這就是度的問題。而度的問題要靠理性控制和調(diào)劑的。顯然，理性施展得如何，則標(biāo)志著一個(gè)人的水準(zhǔn)、智慧與能力，標(biāo)示著一個(gè)人能做多大事，能擁多少機(jī)會(huì)與善果。由此可見，熱情與理性是人生的兩大法寶，一樣都不能少。

下面我們通過實(shí)例來感受其中輕重緩急、奧妙與玄機(jī)。

我有一位同事，很有才氣，不論寫字、作文、口才、形象、氣質(zhì)等都很出色，初與他接觸的人總會(huì)對其仰慕幾分。他自己也認(rèn)為自己很出色，高人一等。正因?yàn)榇?，面對他很一般的機(jī)會(huì)與位置，他總感到懷才不遇，憤世嫉俗，常常消極怠工，牢騷滿腹。使得，工作不上心，成效不贏人，領(lǐng)導(dǎo)、同事和工作對象也都不滿意，他的價(jià)值和才智得不到表現(xiàn)和肯定。他便愈加消沉、失落，生活也因此變得單調(diào)、乏味，經(jīng)常處于苦悶與煩惱之中。情急之下，還走上了歪路，才智顯現(xiàn)得不是地方。糾偏后，他被放到一個(gè)可有可無的位置。而該位置更多承載著他不滿的情緒與憤懣。這一切，顯然是因工作熱情不夠所致。

我另有一位同事，人在中年，精力充沛，熱情高漲，天天好像有用不完的勁，遇事總是全心身的投入，不知惜力，一竿到底，不達(dá)到目的，決不罷休。他自然會(huì)遇到過程曲折的事，也會(huì)因此做些越俎代庖的事，這是主觀取向過于集中的必然產(chǎn)品顧不了太多。這必然會(huì)造成相關(guān)人的不理解或不配合，甚至，冷嘲熱諷，有意為難，致使同事關(guān)系很不好，有出風(fēng)頭之嫌。搞得他自己也覺得沒趣、尷尬。但，更多的時(shí)侯是感到別人不理解、知音少之痛。因此，他總是在磕磕絆絆中生活、做事。也常恨懷才不遇或英雄無用武之地?；畹煤芸鄲灐⒈锴＿@顯然是熱情過度所致。使他渾身的能量使不出來，排不上用場。這不能不說是一種悲哀。

對此，我們都能清楚的看到他們的判斷出了問題，不能正確分析現(xiàn)實(shí)，言行偏頗、執(zhí)拗，造成才智用不到正檔。實(shí)際上是心智不及理性不夠所致。由此可見，合理使用熱情與理性是人生大智慧，需用心研磨呦！

議論文作文 篇8

孝，中華民族的傳統(tǒng)美德。自盤古開天辟地以來，“孝”的佳話不勝枚舉，上至君王將相下至黎民百姓大都懷著一片“孝”心。

焦仲卿是一位孝子。他臨死前徘徊不定就是因?yàn)橛洅熘赀~的母親，擔(dān)心她以后的生活。他深深懂得身為兒子的責(zé)任和義務(wù)，他的憂郁正體現(xiàn)著一個(gè)兒子對母親的“孝”。

孝，多么溫馨的字眼。因?yàn)樗彝ジ雍湍?，社?huì)更加和諧，國家更加團(tuán)結(jié)。孝不僅是一種美德更是一份發(fā)自內(nèi)心的毫無點(diǎn)綴的親情?！鞍偕菩橄取?，一切的一切都不如一個(gè)“孝”字來得真切感人。

東漢時(shí)期有一個(gè)孝子叫黃香。他年幼喪母，與父親相依為命。他的父親每天早出晚歸在外奔波，回來時(shí)十分勞累。黃香為了讓父親舒服一些，熱天里總是用扇子先把父親睡覺的床枕扇涼。到了冬天，他就每每早早地鉆到父親冰冷的被窩里用身體將其暖熱了再讓父親去睡，從不間斷。因此，他在12歲時(shí)已美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

古人況且如此。在我們這個(gè)文明的時(shí)代，更應(yīng)如此才是?？墒亲硬恍⑴毁t，父母親與兒女打官司的事層出不窮。這可能是法治社會(huì)的人的法制意識(shí)的“進(jìn)步”吧!也可能是我們正在向奴隸退化――那奴隸主必定是金錢了。

女兒因錢不夠把相依為命的父親送上法庭，兒女因?qū)ω?cái)產(chǎn)分配不滿意將孤苦的母親告上法庭……這些都是我們文明人作出的文明事。

難道說社會(huì)進(jìn)步了，文明發(fā)展了，父女母子之間的那份深情舊眼變質(zhì)了嗎?難道幾百元的生活費(fèi)就足以讓子女忘記父母當(dāng)年的養(yǎng)育之恩，忘記該孝順父母嗎?難道親情骨肉之間，為了一點(diǎn)小小的利益，就該兵戎相見走商法庭嗎?這些現(xiàn)代化建設(shè)的驕子的所作所為真讓父母寒心，讓天下人齒冷!

孝，不應(yīng)該被金錢覆蓋，不應(yīng)該隨著時(shí)間而流逝。它是一個(gè)永恒的話題!

人都有孝心，但有方法的不同。李白說過：“百行以孝為 先!”

“清晨起，問早安，上學(xué)去，說再見，回到家，道聲好，要 外出，須留言，父母錢，莫亂花，知?jiǎng)诳?，懂?jié)儉，父母呼，

要回應(yīng)，大小事，行勿懶，父母歸，笑相迎，倒茶水，盡孝 心，父母煩，莫添亂，解憂愁，逗開心，父母忙，己莫閑，伸

出手，幫一幫，父母累，捶捶背，勸早息，別打擾，父母病， 勤侍奉，病床前，多問候，父母訓(xùn)，認(rèn)真聽，有過錯(cuò)，須改

正，父母愿，當(dāng)力行，己成才，方報(bào)恩，敬父母，尊長輩，揚(yáng) 美德，好學(xué)生?！边@孝心三字經(jīng)中的每一種都為是對父母的一 份孝心。

將來我們也會(huì)成為孩子的父母，也會(huì)想孩子孝敬自己?，F(xiàn) 在每一位父母都想兒女孝敬自己，如此，我們身為兒女就應(yīng)當(dāng) 孝敬父母。

“尊老愛幼”這一條意見，每一位家長、老師都提 過吧;他們提得好，但有多少人采用呢?這我們能做，對長輩 們也是一種孝敬。

講禮貌、勤儉節(jié)約、幫父母做自己力及所能的事、尊老愛 幼……這些都是最基本的。如果不講禮貌，說話粗粗魯魯?shù)模?/p>

你將會(huì)成為人心目中的粗人。而講禮貌，和父母、長輩是禮貌 用語上的一種溝通，對父母、長輩又是一種尊敬。如果不勤儉

節(jié)約呢?只懂得花錢來吃喝玩樂而不知勤勞的做事，你將會(huì)一 事無成。勤儉節(jié)約會(huì)讓你變成樸硝的人。從小就不鍛煉自己幫

父母做力及所能的事，長大將會(huì)很懶惰。不尊老愛幼，你就是 沒品德的人!更不用說得上會(huì)孝敬父母，尊敬長輩了!

父母日日夜夜為我們做孩子的操勞。父母為我們做出了的多 少，而我們只要為父母做出小小的事情。父母都會(huì)為我們感到

高興!每當(dāng)自己成功了，父母見自己開心，他們也為我們感到 開心。憂愁、傷心給我們一份深切的安慰。雖然父母親的一時(shí)

嚴(yán)厲一時(shí)慈祥，對我們都是一種父母愛親情。有時(shí)他們對我們 嘮嘮叨叨，但也是愛。我們每個(gè)都有這么好父母，身為兒女應(yīng) 當(dāng)孝敬他們。

議論文作文 篇9

我總覺得，生命自身應(yīng)該有一種含義，咱們決不是白白來一場的。這是席慕容作家的話。是的，生命自身便是崇高而名貴的，毫不夸大的說，生命是每個(gè)人的僅有。

全世界大約有十六億人，就有十六億個(gè)生命。每個(gè)人的活法都不同，在有限的生射中留下的精彩也不同。我敬服李清照悲戚的終身，雖平平卻又豪宕，我敬服愛因斯坦光輝的終身，那一個(gè)個(gè)巨大的發(fā)現(xiàn)將科學(xué)推上了巔峰，我敬服白求恩夸姣的終身，無數(shù)個(gè)生命由于他而從頭開放光榮，我還敬服為了抱負(fù)而不懈斗爭的熱血青年，這樣的生命才是真實(shí)有含義的。

人們不常說，游遍祖國的大好河山，再游遍外國聞名的修建，便是人生之樂。人們也說，這終身要是干出點(diǎn)工作來，那也含笑九泉。不管你像前者那樣活也好，像后者那樣活也罷。生命便是時(shí)刻，生命的含義在于愛惜時(shí)刻，掌握時(shí)刻。不要為已消盡之歲月嘆氣，應(yīng)牢牢攥緊那倉促溜走的韶光。因而，我一向信任莎士比亞說的話：“拋棄時(shí)刻的人，時(shí)刻也拋棄他?！钡牵钟姓l懂得這么多呢?大多數(shù)人總在訴苦時(shí)刻的飛快，望著鏡子中那張芳華早已逝去的臉而嘆氣。這能拯救什么嗎?倒不如用舉動(dòng)去款留飛快的韶光，不要讓生命顯得那樣時(shí)間短。

從前，我也不注重生命的含義，杰出的物質(zhì)總能使人感到滿意，但為了更好，為了滿意自己的名利心，或許對權(quán)力的愿望，我總是在糟蹋時(shí)刻，糟蹋精力，我忘掉自己的方針，自己的抱負(fù)。到最后，因一點(diǎn)點(diǎn)的失利，我頹喪了，似乎處在迷霧中，看不清方向，蒼茫又無措。驀然回首，才發(fā)覺假如自己再頹喪下去，只能是“少壯不努力，老大徒傷悲”!好在改邪歸正，迷涂知反。

細(xì)細(xì)品味席慕容作家的話，真的令我感慨萬分，在我心里，生命似一株純真無暇的百合，每一次開放都標(biāo)志著夸姣，每一次凋謝都為了更好的開放!

議論文作文 篇10

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言大家一定很熟悉吧!正是如此，往往失敗就在于驕傲和自滿。在工作和學(xué)習(xí)上取得成績，是值得高興和慶祝的?？墒怯腥送偷靡庋笱螅砸詾槭?，瞧不起人，把別人的忠告當(dāng)作耳邊風(fēng)。

這樣，你得不到別人的幫助，就可能落后，直至墜落。相反，你有了成績不驕傲，虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成功。有一句諺語是：虛心的人把成績當(dāng)作加油站，驕傲的人把成績當(dāng)作終點(diǎn)站。是啊，虛心的人取得了成績，他會(huì)給自己加油鼓勁，爭取取得更好的成績。驕傲的人取得了成績，自以為了不起，自己什么都會(huì)了，是世界上最厲害的，是天才。可是恰恰相反，是天才的人往往卻很謙虛，就像卓越的軍事家陳毅元帥，他率領(lǐng)部隊(duì)南征北戰(zhàn)，為新中國的成立立下了不朽的功勞，而陳毅元帥并不因?yàn)樽约汗诖缶万湴?。有一個(gè)故事，是這樣的：古時(shí)候有一位將軍，打起仗來百戰(zhàn)百勝，人們稱他常勝將軍。有一次，他又打了勝仗，全城的百姓都來祝賀，將士們都向他敬酒，常勝將軍非常得意。有人問：敵人還敢來嗎?他一言不發(fā)，雙手舉一個(gè)250千克重的大鼎，大家齊聲稱贊：憑將軍這身武藝，敵人再也不敢來了。從此，常勝將軍驕傲了。他不再習(xí)武、練兵，整天只知道吃喝玩樂。刀、槍生了銹，箭筒成了老鼠窩。敵人又來進(jìn)攻了，將軍臨陣磨槍，不戰(zhàn)而敗，成了逃命將軍。為什么常勝將軍成了逃命將軍呢?就是因?yàn)轵湴粒賹④姲賾?zhàn)百勝，人們夸他幾句，他就渾身輕飄飄的，從此就不再習(xí)武、練兵了，刀、槍生了銹，連箭筒都成了老鼠窩。所以常勝將軍成了逃命將軍?？梢婒湴恋奈：κ欠浅４蟮?。

同學(xué)們，即使你們?nèi)〉昧撕贸煽?，也不能驕傲，你們要虛心地向別人學(xué)習(xí)，要記住虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后哦!

議論文作文 篇11

維吉爾曾說過：“莫向不幸屈服，應(yīng)更大膽、積極的向不幸挑戰(zhàn)?！蔽覀儸F(xiàn)在所處的環(huán)境是相對固定而不可抗的，是不會(huì)因我們而改變的，既然環(huán)境不會(huì)改變，而我們還想要更好的生存，那就不如去改變自己。、

回顧歷史，呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開始只知道舞槍弄棒，荒于文化知識(shí)的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后，呂蒙奮發(fā)讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話，幡然領(lǐng)悟，改變了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業(yè)，立下汗馬功勞。呂蒙是很有智慧的，他知道以自己單薄之力根本改變不了這個(gè)大環(huán)境，所以他選擇改變自己，完善自己的人格和修養(yǎng)，提高自己各方面的能力，來適應(yīng)時(shí)代的需求。

著名的唐代大詩人李白也是這樣。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，騎訪名山時(shí)，他改變了自己。李白本以為自己會(huì)在政治舞臺(tái)上一展鴻鵠之志，沒想到卻只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法改變官場的他，只得改變自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐，為后世人所傳頌。若李白沒有改變自己，又怎能有后來這些偉大的成就?

演藝界的國際著名巨星高倉健，與李白一樣，都是在改變了自己后，才有了偉大成就。高倉健本不是演員，當(dāng)演員并不是他的理想選擇，可他最后還是成了國際明星。那時(shí)他為了生計(jì)，不得不走進(jìn)演藝圈當(dāng)上了演員，無時(shí)無刻不想著有朝一日逃離這個(gè)不利于自己發(fā)展的環(huán)境。正因?yàn)樗倪@種想法，不僅僅讓他賺不到錢，還面臨著“下崗”的危機(jī)。在他陷入迷茫之際，他的朋友們告訴他要努力去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，想要讓環(huán)境因你而改變是不可能的。后來，他嘗試著改變自己，讓自己的一切都融入到整個(gè)演藝界這個(gè)大環(huán)境中去，最后，他就像一支湖里的魚，適應(yīng)了大海的環(huán)境，演藝界由他自由的暢游，成了國際明星。如果他當(dāng)時(shí)沒有改變自己，又怎能有現(xiàn)在聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的他呢?

托爾斯泰說：“世界上有兩種人，一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但沒有想改變自己?！睕]有人天生就具備駕馭成功的能力，這些能力都源于后天的學(xué)習(xí)和改變。他們是因?yàn)楦淖兞俗约?，所以才能成為時(shí)代的代表，被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

既然誰都改變不了環(huán)境，那就試著去改變自己吧。

議論文作文 篇12

人的一生總將在好奇或緘默中做選擇，因此蘇格拉底不斷探問著：“我是誰?從哪里來?將到哪里去?”好奇是生命的活力。

李四光是中國史上有名的地質(zhì)學(xué)家。兒時(shí)他發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的許多來歷不明的石頭，因?yàn)槭趾闷妫愠３７旁谛闹凶聊??？嘤跓o人解答，他的好奇之心越來越強(qiáng)烈，到長大成人了便跋涉萬里，走遍中國的山川江河，費(fèi)盡了心血不斷地探尋、研究，終于斷定它們是地球四紀(jì)冰川時(shí)期的遺跡。他的結(jié)論推翻了不少外國人的說法。有許多人說，是好奇改變了他的一生。

李白小時(shí)候貪玩調(diào)皮，常逃學(xué)四處游逛。有一次，年幼的他看到一個(gè)老婆婆正在磨一只鐵杵，十分好奇，問老婆婆在干什么。老婆婆說，是想將鐵杵磨細(xì)，成為一根針。李白驚訝極了，畢竟這鐵杵與針相差甚遠(yuǎn)，這要怎么磨呢?老婆婆卻微微一笑，只要功夫深，鐵杵一樣磨成針!李白聽了后，心中深受觸動(dòng)，醍醐灌頂般領(lǐng)會(huì)了什么，從此認(rèn)真讀書，不再逃學(xué)，也為自己多年后揮毫潑墨的能力打下基礎(chǔ)?？梢哉f，是好奇決定了他一生的軌跡。

對外界充滿好奇也是小朋友的共同特點(diǎn)。由于未知，他們充滿夢想，“初生牛犢不怕虎”，一身充滿天真色彩的稚嫩。因?yàn)檫@無盡的強(qiáng)烈的好奇，小孩子總能說出許多讓大人驚訝欣喜的童言稚語?；貞浧饋?，記得妹妹說奶奶家灰白閃爍的電視機(jī)里都是霧霾，小男孩說大公交是小公交的媽媽，夜里以手電筒照明的人都是在拄著一束光……小孩子的心總是藍(lán)色的，那里裝著天空，裝著海和清澈，也裝滿了好奇，因此總是給其他人平凡的生活添上可愛的樂趣，才令自己擁有遠(yuǎn)大又美好的夢想。

有人說，必要性不是創(chuàng)新之母，好奇才是。好奇，可以改變?nèi)祟悾茯?qū)動(dòng)未來。當(dāng)人對世界缺少好奇時(shí)，他不是在變得成熟，而是在老去。余秋雨說，“學(xué)術(shù)無界，文化無墻，人永遠(yuǎn)不能畫地為牢?！敝R(shí)哲理是無盡的，因此我們從來不能停下腳步。擁有好奇，才有動(dòng)力不斷前進(jìn);帶著好奇的目光，能改變世界!

保持好奇吧，每個(gè)人。擁有好奇，才有了光，有了能夠探索未來的精神源動(dòng)力。保持好奇吧，好奇關(guān)乎生命，關(guān)乎明天，關(guān)乎一切。

議論文作文 篇13

魯迅說過，時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。所以，我們要珍惜時(shí)間。

俄國著名地理學(xué)家奧勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。

在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。

美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過去，明天就要到來，也會(huì)消逝?？梢姇r(shí)間真的很重要。

直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時(shí)間，我并沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來，我的成績怎么也上不去，都是因?yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧！

珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著延長我們的生命，我們可以用節(jié)約下來的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。

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小編為您提供了關(guān)于“挫折議論文作文”的最全面信息，作文是漢字文化的重要元素之一需要被認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)，寫作是一個(gè)創(chuàng)造性的過程在其中我們可以享受自己的創(chuàng)造力。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，寫好作文的關(guān)鍵在于什么？

挫折議論文作文【篇1】

漫漫的人生旅途中，很少有人是一帆風(fēng)順的。在這條大道上，有無數(shù)座山等待我們?nèi)シ?，而那一次，演講比賽，我翻越了一座大山。

過去的我內(nèi)向，下課時(shí)常常獨(dú)自一人趴在課桌上奮筆疾書，做那些如山般的作業(yè)，或者與書為伴，卻很少和同學(xué)們在一起歡聲笑語。

直到那一次，班中歡樂一個(gè)班主任，說學(xué)校里馬上就要有一場演講比賽，然而那老師的手指指向了我，說：“你去吧，代表我們?nèi)?。”我感到不知所措。不知老師是鼓?lì)我還是怎樣，夸我中氣十足、聲音雄厚。我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟我很少被別人這樣的鏈揚(yáng)過。

因此，在以后的日子里，我不斷地磨練自己。每天放學(xué)回家自己面對著鏡子大聲朗誦。起初，父母認(rèn)為我有點(diǎn)精神失常，問我是不是瘦了什么打擊。我將事情的原委告訴他們后，父母大力支持我。于是乎他們就成為了我最忠實(shí)的聽眾，耐心的評(píng)委，一遍又一遍、一天又一天地改進(jìn)我的一詞一句，給了我信心和勇氣。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天?？粗切┟鏌o表情的評(píng)委，看著那攢動(dòng)的人群，我瞬間呆滯了，腦中一片空白。望著班主任，我想通過眼神告訴他我決定放棄了。而此時(shí)，他卻給予我一個(gè)溫暖的微笑，仿佛告訴我要放輕松，相信我一定能行。我緊閉了雙眼，深吸了一囗氣。不知怎地，那演進(jìn)稿上的一字一句如泉水一般涌現(xiàn)在我的腦海中。我滔滔不絕地演講著，口若懸河。激動(dòng)和喜悅充滿了我整個(gè)身體。最終，我成功了。

在以后的日子里，我漸漸地大膽起來，接受著一個(gè)又一個(gè)對自己的挑戰(zhàn)。

在以后的日子里，我更深地融入到班級(jí)這個(gè)大集體中，在各項(xiàng)活動(dòng)中幾乎都有我的身影。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！苯窈?，在人生的道路上，我將更加努力，挑戰(zhàn)并超越自我，翻過那一座又一座“高不可攀”的山，欣賞山后的無限風(fēng)光。因?yàn)槲抑溃@些山就像虛掩著的門一樣一推就開，只不過，我們不愿意去推罷了。

挫折議論文作文【篇2】

蘇聯(lián)小說家奧斯特洛夫斯基在而立之年雙目失明、全身癱瘓。但他卻靠著對革命事業(yè)的熱愛，以及超凡毅力，臥在病榻上用自己的苦難經(jīng)歷寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》。用思想塑造保爾的偉大無產(chǎn)階級(jí)革命者形象，運(yùn)用另一種方式實(shí)踐為人類解放而奮斗的崇高誓言。誰能說挫折不美？

法國著名作家羅曼·羅蘭痛感19世紀(jì)至20世紀(jì)的歐洲是一個(gè)動(dòng)蕩不安、充滿腐敗氣息的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。由此，他寫了《名人傳》。敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰充滿挫折但不凡的一生。正是挫折促使他們頑強(qiáng)斗爭，也正是偉人們與挫折相擁才碰撞出“激情”火花，造就不朽的傳奇。誰能說挫折不美？

挫折是美麗的。生活在世間的一切無論“生”或“死”的物只有經(jīng)歷挫折，才能煥發(fā)光彩，風(fēng)雨與雷電激戰(zhàn)之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹。璞玉經(jīng)過雕琢才會(huì)流光溢彩；毛毛蟲只有經(jīng)過漫長生存考驗(yàn)才能化繭成蝶……

無論是張海迪、奧斯特洛夫斯基或羅曼·羅蘭等的巨大成就都是天使的化身，是豐盈的翅膀攜著他們飛越亙古神話，旋出人生最美弧線。

誰能說挫折不美？

挫折議論文作文【篇3】

人生都有挫折，挫折雖然困難，但帶來的都是一個(gè)又一個(gè)好處，它使我們成長。

記得那年，期末考試那幾天，作業(yè)真的多，幾頁作業(yè)和幾張?jiān)嚲斫M成的軍團(tuán)向我進(jìn)攻，可只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，一支鉛筆長矛和橡皮盾牌陪伴我苦苦支撐。在我的努力下，大部分的敵人都被我消滅，但兩張?jiān)嚲泶髮⒂趾臀掖髴?zhàn)三百回合。夜深了，我的眼皮開始抗議，已經(jīng)“戰(zhàn)斗”了好久，這時(shí)的我哈欠連天，困得不得了。

這點(diǎn)挫折也能把你打敗，還是不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)肖禎凱嗎?我的內(nèi)心說到，不知為什么我清醒過來，一點(diǎn)兒困意都沒有了。我也真正的知道什么是堅(jiān)持。

還有一段時(shí)間，我的成績像滑滑梯一樣，呈下降狀態(tài)。之后，我在暑假中我想到了，買了無數(shù)的輔導(dǎo)書和習(xí)題冊，一本又一本，一冊又一冊。不行也得行，行了還得更好!難題請教別人，太累還得繼續(xù)寫。每當(dāng)我沒了動(dòng)力時(shí)，只想到那么差的成績，就把悲憤化作力量，繼續(xù)奮筆疾書，發(fā)奮圖強(qiáng)。最后，在我一天又一天的努力下，成績又像向天的煙花，垂直的上升。

但是，我在新學(xué)期不能因?yàn)橛霉α司驮靥げ?，要繼續(xù)向前。我也知道了什么是“沒有先天的優(yōu)勢就用后天來彌補(bǔ)”的道理。說實(shí)話，挫折反使我快樂。

挫折是我們一直在尋找的寶藏!不要害怕它，它是來幫助你的，如果沒了挫折，豈不是太平淡無味了嗎?

挫折議論文作文【篇4】

在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的挫折的議論文初三作文，歡迎閱讀與收藏。

挫折是一把雙刃劍，有利有弊。它可能成為我們生活中的一大障礙，也可能成為我們生活中的一筆寶貴財(cái)富。關(guān)鍵是看你如何面對挫折。

人生不可能一帆風(fēng)順，人生難免有些挫折。有的人遇到挫折就嘆息退縮；有些人甚至失去了生活的希望，自殺了。這種對挫折的消極態(tài)度，只能讓人更加頹廢，甚至給親人帶來無限傷害。我們學(xué)生在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一些挫折。有的學(xué)生遇到困難不動(dòng)腦想辦法，一味依賴別人；有些人甚至輟學(xué)去工作。但他們有沒有想過，自己在學(xué)習(xí)上連這點(diǎn)挫折都受不了，怎么面對社會(huì)上的大風(fēng)大浪？因?yàn)楸粍?dòng)逃避，所以更加頹廢，挫敗感成為他們的.絆腳石。

"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒."挫折也可能成為我們生活中的寶貴財(cái)富。因?yàn)榇煺?，才能才?huì)更強(qiáng)；因?yàn)榇煺?，人?huì)更加樂觀自信。挫折，鑄造了多少偉人。

孟子說：“天道會(huì)減輕對斯里蘭卡人民的責(zé)任。你首先要忍受他們的心態(tài)，努力鍛煉他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西?！贝煺凼怯?xùn)練人的熔爐。著名京劇演員蓋叫天意志堅(jiān)強(qiáng)，演技精湛。他在《花蝴蝶》摔斷了左臂，在《獅子樓》摔斷了右腿，然后拿錯(cuò)了斷骨，但是面對一系列的挫折他并沒有氣餒。為了藝術(shù)，他毅然斷錯(cuò)了腿骨，重新接上。正是這種不畏挫折勇往直前的精神，最終造就了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和流派。因?yàn)樗牧α?，他有鋼鐵般的意志，因?yàn)樗牧α浚酱煺?，再?chuàng)輝煌。

人生旅途中挫折是難免的。面對挫折，有的人喪失了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探索的熱情；但是，也有人確立了自己的創(chuàng)業(yè)志向，鼓起了風(fēng)帆，磨練了毅力。所以，只要我們能自信樂觀地面對挫折，我們就會(huì)更強(qiáng)大，這樣我們就能在挫折中奮起，獲得雙倍的回報(bào)。

挫折議論文作文【篇5】

挫折擋不住強(qiáng)者，張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了?？墒?0多年來，她學(xué)會(huì)了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢

魯迅曾彷徨過，哥德、貝多芬還曾想自殺過，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理，也更加磨練了自己的意志和毅力。一句名言說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”，趙王勾踐臥薪嘗膽的故事早就成為后人逆境奮起的典范?？鬃釉谑б獾耐纯嘀袑懗闪恕洞呵铩?，屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》

一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人一聲長嘆，涌起層層墨香。李白的一生因?yàn)闆]有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因?yàn)樯釛壛恕扮姽酿傆瘛?，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像?dāng)時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢和名利，而違背自己的靈魂，那么祖國的山河里便不再有他的飄逸長衣，歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒有下進(jìn)太白的靈魂，他把一個(gè)真實(shí)的自己寫進(jìn)了歷史。

人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮

七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無意氣，他怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟？

.桀驁不馴的李白把人生看作是一場漂泊，沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住，他永遠(yuǎn)行走在自己設(shè)置的軌道上，不為周遭的一切所牽絆，包括富貴功名——盡管他也曾十分向往功名利祿；而淡泊名利的詩人陶淵明則毅然拒絕了朝廷上的鉤心斗角，遠(yuǎn)離喧囂，歸隱田園，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑生活；還有范仲淹選擇了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生態(tài)度，辛棄疾選擇了時(shí)刻準(zhǔn)備著為國捐軀，上陣殺敵的人生道路——雖然直到雙鬢斑白他仍壯志難酬。無論這些偉人的選擇是否高尚，無論最終他們是否都實(shí)現(xiàn)了自己的理想，只要在人生的道路上做出選擇，就應(yīng)該義無返顧地走下去。

挫折議論文作文【篇6】

挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活也需要挫折。

——題記

挫折是什么呢?沮喪說，挫折使無窮無盡的煩惱;失敗說，挫折是擊敗后的眩暈;懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。而我說，挫折使一筆寶貴的財(cái)富。生活亦需要挫折。挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干;挫折是既是壓力，也是動(dòng)力;它還是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。古往今來，多少名人賢士無不經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出不平凡的事業(yè)。而我，雖然沒有創(chuàng)造出不平凡的事跡，但我也為自己戰(zhàn)勝挫折的精神感到自豪。

小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)期，我的英語在三科主課中最差的一科，但其他兩科都是拔尖的，深得那兩科老師的`喜愛。但在英語老師面前，我永遠(yuǎn)都抬不起頭，十分愧疚她。一天，英語考試成績發(fā)下來了，那刺眼的60分在我眼中漂浮，老師也十分傷心，對我好言相勸，希望我的英語成績有所提高。后來，我相通了。我為什么不努力戰(zhàn)勝失敗，贏得勝利呢?于是，我在家經(jīng)常做練習(xí)，最后英語成績終于提高了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我十分自豪，這就是戰(zhàn)勝挫折后的心情，這種喜悅，是只有親身體驗(yàn)過才能感受到的。挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;是理想之燈，照亮前進(jìn)的道路;作文

是前進(jìn)的道路，給人積極向上的力量!

我們要相信，陽光總在風(fēng)雨后，雨后才能見到美麗的彩虹。正如我們生活需要挫折，經(jīng)歷挫折后才能感到成功的喜悅!

挫折議論文作文【篇7】

要說我遇到的挫折，可以說是數(shù)不勝數(shù)，但很多挫折在我的心里，就像流逝的歲月，慢慢地都成為了過眼的浮云，不記在心上了?？墒侵挥幸患铝钗抑两袢詿o法忘卻，那就是我那自稱“天下第一美男”的老爸，那在我的心中總是說到做到的守信老爸，竟然把對我的承諾忘記了。

事情是這樣的：老爸前幾天就答應(yīng)我，星期六領(lǐng)我去買滑板的新輪子，這是我期盼已久的事了，因?yàn)槲业幕骞Ψ蛟谛∨笥训难壑心鞘且涣鞯?，可是不幸的是我的滑板輪子壞了，不能給大家表演了，所以我一直都在盼著爸爸快些幫我把它修好，那樣我就可以再好好秀一秀了！就這么盼啊盼啊，終于盼到星期六了，可爸爸沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我想，爸爸一定是太忙了，實(shí)在抽不出時(shí)間吧？我不敢給爸爸忙中添亂，就只好耐著性子等，轉(zhuǎn)眼一天就過去了。周六過去了，星期天就到了，可從早晨一直等到晚上，爸爸還是沒有帶我去買，到底是怎么回事呢？我在心里嘀咕著：爸爸一向說話算話，從不食言，尤其是對我的事更是上心，肯定是爸爸忙的忘記了，我還是提醒提醒他吧！

我終于尋到了一個(gè)機(jī)會(huì)，慢慢地湊到爸爸的身邊，臉上帶著笑容，試探著問道：“爸，你是不是忘了……什么事？”

“嗯？什么事，有什么事？”爸爸一頭霧水地問。

“你再想想嘛！”我仍不放過地央求道。

“??！能有什么事？”爸爸用他那雙帥呆了的眼睛向四處看了看，突然一拍腦袋說：“我想到了，咱家的純凈水沒了，改換桶新的了！”

啊，什么和什么嘛？爸爸根本沒往我的身上想，看來我得使用點(diǎn)計(jì)謀了。

“爸，你可是我心中最守信的人，從不會(huì)在我的面前食言的，是嗎？”我盡量讓自己的聲音顯得平靜。

“什么事？”爸爸一臉無辜似的撓撓頭。

“我告訴你吧……”我急不可待地就要說出來了。

“哦，我想起來了，昨天給你買的筆，忘記給你了?！卑职至⒖陶酒鹕韥恚o我拿新買的筆去了。

“啊……”我簡直要暈倒了！拉倒吧！輪子我不要了，能滑就行吧！我沮喪地回到了自己的房間。

——這就是我那無法忘記的爸爸的“忘”。

教師評(píng)語：作者用自己帶著幼稚而又不乏幽默風(fēng)趣的筆觸，描寫了自己和爸爸之間那件不可表明的糾結(jié)的事。作者注重了自己的心理描寫，刻畫中突出了自己對這件事，以及對爸爸在這件事上的態(tài)度的不滿和無奈，這樣更加突出表現(xiàn)出這種只屬于孩童的語言和觀點(diǎn)，使這篇小文更具有兒童化。

挫折議論文作文【篇8】

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！獜埡５?/p>

是呀，我的語文成績一直不好，不說早了，四年級(jí)時(shí)，我一聽考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語文學(xué)習(xí)和成長。

“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的考試了?！斑@個(gè)字怎么寫?那個(gè)題怎么做?”……“今天我們發(fā)卷子，好不好?”“好!”我的心如同十五個(gè)水桶打水——七上八下?！啊涣亍?4……”哎!與又考砸了，做好心理準(zhǔn)備吧!回到家，爸爸并沒有訓(xùn)我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油!爸爸相信你加油!”

“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子，好不好?”“好!”不用聽了，肯定有又考砸了?！啊涣亍?4……”“什么?這不可能吧?這“咸魚”翻身也太大了吧?”

“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢!嚇唬誰呢!!!“今天我們發(fā)卷子，好不好?”“好!”“這次一定比上……”沒等我小聲說完，惠子老師就念到了我的分?jǐn)?shù)“……董一霖——97……”“哦也!”我拿著卷子，細(xì)細(xì)端賞著這個(gè)又打又紅97分根本沒心思看錯(cuò)題。

失敗是成功之母，沒有失敗，何來成功?讓我們一起做過頂天立地的男子漢吧!

挫折議論文作文【篇9】

人生并非事事順利、一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)有遇到挫折的時(shí)候。在困難到來時(shí)，有人退縮了、有人哀嚎了，輕易的就放棄原本的目標(biāo)、半途而廢。但是在我看來，挫折反倒是成功的基礎(chǔ)。

猶記得某次的數(shù)學(xué)考試后，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我看見數(shù)學(xué)考卷上的成績，不禁大吃一驚——成績竟然未達(dá)及格的標(biāo)準(zhǔn)!我怎么會(huì)考出這樣糟糕的成績?頓時(shí)眼淚不爭氣的從臉頰滑落，失望、慚愧的心情占據(jù)心頭。但同時(shí)我也告訴自己：下次不可以再考這種成績了!

那次段考之后，我每天回家都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教過的習(xí)題，努力弄清楚自己不會(huì)的題目。如果自己真的看不懂的話，就要去學(xué)校問同學(xué)，或者是請教老師。至少要盡力去做，才問心無愧，如果只是一昧的逃避放棄，就什么事情也作不好——我是這么想的。于是第二次段考的數(shù)學(xué)考試，我考了九十二分，成績大有進(jìn)步，想必當(dāng)時(shí)自己臉上應(yīng)該是欣喜若狂表情吧。連同學(xué)都跟我說：“恭喜你雪恥啦!” 心情像是云朵一般飄飄然的，好不快樂呀。

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”可見挫折可以使人振奮，邁向成功之路;而順利的人生，只會(huì)讓自己像溫室的花朵禁不起打擊、招來失敗。挫折是高山，越過它，就能看見美麗的大海;挫折是礁石，沒有它，哪能激起美麗的浪花?挫折是我們?nèi)松械牧加?，沒有他，生命怎么能夠茁壯?所以說，成長需要挫折。挫折使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更有勇氣、更有能力。曾經(jīng)有人這么說過：“挫折并不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。”失敗了，就把它化為動(dòng)力;從哪里跌倒，就從哪里站起來!因此，在面對挫折時(shí)，我們應(yīng)該要勇敢的正視它、用不畏艱難的精神去克服它。那么，你就有可能會(huì)成功!

挫折議論文作文【篇10】

歲月像沙漏般慢慢流去，現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，回想起以前經(jīng)歷過的往事，悲傷漸漸流露心頭。

學(xué)前班時(shí)，由于相貌和體型的問題，我遭到了排斥。小朋友們紛紛遠(yuǎn)離我，不和我一起玩耍。背地里還給我起外號(hào)——“丑八怪”，不過有一個(gè)和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角長了一個(gè)很大的黑痣子，因?yàn)檫@樣小朋友們也是不和她玩，也給她起了個(gè)外號(hào)——“大痣子”。我們還真是變成了同類，都遭人排斥，我們主動(dòng)玩耍起來，無話不談。就這樣“丑八怪”和“大痣子”成為了親密無間的好朋友，原來有缺陷也是一件好事呢。(pS篇：之前好像還換了幾家幼稚園，但是有一個(gè)幼稚園的事令我印象深刻。午休，小朋友們都酣睡再說床上，我也是一樣，直到一個(gè)女孩醒了之后。這個(gè)女孩醒后對老師說了她做過的夢，女孩說她夢見馮依琳和______、______、______去______家偷了東西。我還沒有反應(yīng)過來呢，心想我明明在睡覺啊。老師以為是開玩笑，不過還是質(zhì)問了一下我們幾個(gè)小朋友，終于一個(gè)小男孩受不住了，他承認(rèn)他偷了東西，而且還指責(zé)我偷得東西最多。這句話讓“玩笑”受到了老師的重視，老師檢查了我們幾個(gè)的書包，發(fā)現(xiàn)真的有書本什么的，檢查我的書包時(shí)還發(fā)現(xiàn)了戶口本和重要的證件什么的。老師連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒有給我，直接打了我。我不知道那幾個(gè)孩子為什么誣陷我，可能是討厭我吧。這件事情沒有驚動(dòng)家長就過去了。——現(xiàn)在想想，真的好笑。)

從懵懂無知的學(xué)前班升到了小學(xué)。我的相貌也變了，和正常小孩一樣了，不過卻還是受到挫折。

那時(shí)的我內(nèi)向不愛說話，不主動(dòng)交朋友，可能是學(xué)前班時(shí)造成的吧，導(dǎo)致我的朋友很少，再加上我的成績不好，太過于愚笨，體型還是偏旁，更加的使別人印象對我的印象不好。

初中了?，F(xiàn)在好了，通過努力，我的學(xué)習(xí)還算是中等，體型也不是很胖了，也敢于說話了。那些挫折就過去吧，畢竟人人都有改變的時(shí)候，奔向未來，加油!

挫折議論文作文【篇11】

常言：失敗乃成功之母，試問古今，真的如斯嗎?失敗乃失敗之母該更為貼切吧!

這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的事。他小學(xué)時(shí)很智慧，很優(yōu)秀，曾獲數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，是學(xué)校里的小領(lǐng)導(dǎo)。上了中學(xué)的他很精彩是繼班主任后班里的第二把手，但或許是學(xué)習(xí)方法的緣故，他的學(xué)習(xí)成績開始下降，經(jīng)由不懈努力，只能基本保持得住成績。然而上了高中的他開始默默無聞，三好、優(yōu)干，不再屬于他，成績泛起了不及格，他仍很努力，可是卻不見成效。

清代蒲松齡，一生參加科舉的次數(shù)也許他都記不清了，幾十年如一日的努力，失敗后再失敗，終于把他參加科舉的激情消磨殆盡。他的出名仍是因?yàn)樗婆e落榜后歷經(jīng)十幾年寫的聊齋志異。他獲得了成功，但這種成功也許并不是他最初的目的，他想中舉，夢想終究還未實(shí)現(xiàn)啊!一次次科舉失敗，一次次再次科舉，就這樣曠廢了幾十年，仍是未掙脫失敗的束縛，他只好另尋出路，失敗乃失敗之母，真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

看似是消極的設(shè)法主意，但這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界何嘗不是這樣呢?當(dāng)一個(gè)滿懷壯志的人去參加會(huì)試，失敗時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)自己下次再努力，當(dāng)再次參加又失敗，第三次、第四次……多次失敗后仍舊有毅力繼承拼搏的人又會(huì)有多少呢?失敗會(huì)激發(fā)人的潛能，使他一鳴驚人使他取得輝煌的成就。失敗會(huì)使人頹廢，一次不會(huì)，兩次、多次后，激情不在時(shí)，成功不再可能回來，再去嘗試也只會(huì)是徒勞。

失敗一次，可能是無意偶爾，失敗兩次可能還有機(jī)會(huì)，失敗三次也不能說明你沒有潛力。三年、五年還沒有成功那就拋卻吧!失敗乃成功之母這只是失敗者對自己的一種安慰，給自己找的一種理由罷了。成功是在一次次小的成功中積累起來的，而多次失敗后只會(huì)有失敗是失敗之母了。

的確，在我看來失敗乃失敗之母，不是嗎?假如失敗是成功的條件，那又會(huì)有多少失敗者為現(xiàn)狀自在、自樂?又有多少努力者看不到成功的曙光?或許，有時(shí)追求成功的條件不是失敗而是不要太固執(zhí)……

挫折議論文作文【篇12】

就像澄澈明空前的烏云密布，就像七彩之虹前的大雨傾盆，就像朝霞前的黑暗，就像鳳凰的浴火重生，就像蝴蝶的破蛹而出。

挫折，就如那涅磐的火，就如那糾結(jié)的蛹，而我們，終究要學(xué)會(huì)面對。

學(xué)會(huì)像火，勇往直前。

可曾想過野火燎原是為了下一年的生機(jī)勃勃?在朽木枯藤之間綻放的一抹嬌綠，欲滴的顏色來自那吞噬一切的烈火，生命的輪回來自殘酷的毀滅。只是烈焰不光歷練了肉體，亦是檢驗(yàn)了生命的深度。

無從得知那搖曳的綠色在面對烈焰時(shí)的感慨，也許那生命的顏色是比那野火燃燒的更旺的情愫，面對著烈火焚身，生命的榮光卻直走長天。

正如面對挫折，許許多多的人選擇了放棄。而當(dāng)你作為樹木只能直面烈火之時(shí)，又會(huì)做出如何的選擇?只想如何保護(hù)自己，從不考慮挑戰(zhàn)自我。只有自己把自己打敗了才是真正的勇者。挫折并不可怕，可怕的是缺乏直面挫折的勇氣。

學(xué)會(huì)似水，婉轉(zhuǎn)流過。

泥菩薩過江自身難保?？梢韵胂髥?，為了獲得一顆金子的心，小泥人踏進(jìn)了湍急的河水，泥土混結(jié)而成的身體迅速融化，靈魂一絲一毫的遠(yuǎn)離身體，就如同那棋盤上的兵，選擇了一條只能前進(jìn)的路。回頭，它將是一個(gè)殘缺的泥人，猶豫，只會(huì)加快生命流逝的速度。泥菩薩過江，只是自身難保而已，一旦保住了，又怎會(huì)還是泥土之軀?是鳳凰，還是蝴蝶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需要給它們一個(gè)重生的理由。

學(xué)會(huì)如風(fēng)，穿透荊棘

古老的人們相信，風(fēng)，是呼嘯而過的精魂，是那些堅(jiān)強(qiáng)的生命在世間劃出的風(fēng)景。

它無形，卻又有影，難道不是嗎?肉體不可永葆，精神卻能永存?？茨秋L(fēng)的軌跡，像書，像峰，也像戟。那史書上永篆的字跡，那口口相傳的功績，不像那蝴蝶的雙翼嗎?就像風(fēng)吹過，帶來繁茂枝椏間的涼意，帶來那脫蛹而出的美麗，那美麗，又代代相傳，是因?yàn)榻?jīng)歷了束縛，經(jīng)歷了風(fēng)的洗禮，才有的振翅而翔、飛越了挫折的生命。

像火、似水、又如風(fēng)，奈何，譜寫的亦是同一曲贊歌，聽那顫抖的雙翼掙脫束縛，看那彩翅斑駁，任那堅(jiān)強(qiáng)的生命直走挫折的高嶺，面前，彩蝶翻飛

挫折議論文作文【篇13】

也許有人聽過他的名字——?jiǎng)?，一個(gè)著名鋼琴師，因?yàn)槭チ耸直?，無法像常人一般生活，在媽媽的鼓勵(lì)下，他練習(xí)用雙腳彈鋼琴，他為了成功付出了常人無法想像的艱辛，但他終究還是成功了。他將自己的缺陷變?yōu)殚W光點(diǎn)，他讓每一個(gè)人為他鼓掌！在他當(dāng)初受到老師否認(rèn)而想放棄的時(shí)候，是他媽媽幫他樹立了自信心讓他振作。他勇敢面對缺陷，讓缺陷成為一種與眾不同的美麗！

在上帝給我們關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)為我們打開一扇窗，而我們所需要的，便是尋找窗戶的\'耐心與勇氣。

假想貝多芬失聰后便選擇放棄音樂，那他還會(huì)留下那么多的名曲嗎？答案當(dāng)然是否定的，正是他的耐心與勇氣讓他找到了那扇“窗戶”，他利用木棍的振動(dòng)來判斷聲音，從而寫下了不朽的名曲。他將不利于自己的缺陷化為美麗，他的精神讓人們?yōu)橹鸷?，有時(shí)，缺陷是可以變?yōu)樽约旱牧咙c(diǎn)。

缺陷亦是一種美麗，誰又能說不是呢？

鄧亞萍，盡管她的身高不高，不利于打乒乓球，但她毅然選擇了繼續(xù)，每天不停地訓(xùn)練，不斷提高自己的技能，做出了其他隊(duì)員幾倍的汗水，最終換回了自己的成功。當(dāng)她取得優(yōu)異的成績時(shí)，你們可否想過她的缺陷也會(huì)成為閃亮之處，可曾想到她也會(huì)有成功的一天呢？

人無完人，才會(huì)有了殘奧會(huì)的寵兒，他們都不是完美的，但是他們肯付出，勇于面對不足，努力將缺陷變?yōu)閮?yōu)勢，沒有人能不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便能成功。

缺陷并不是都不利于我們，它們能時(shí)刻提醒著自己，告訴自己有不足的地方，只要我們用心觀察，便能找到成功的途徑。勇于面對你會(huì)成功，膽小怕事，想不付出便有收獲的人不受成功的眷戀。讓我們付出行動(dòng)，面對不足，因?yàn)槿毕菀嗍且环N美麗。

議論文的靈魂作文收藏13篇

我們從小就開始被要求寫作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間。在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？僅供參考，歡迎閱讀。

議論文的靈魂作文(篇1)

人是要學(xué)會(huì)感恩的，一個(gè)懂感恩的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)凄暗冷角也會(huì)暖暖燈火，燥運(yùn)熱地也會(huì)有股股清流，有著這顆感恩的心才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。

哲學(xué)家尼采說過：“感恩即是靈魂上的健康”，是啊，感恩未常不是靈魂上的健康，它有在于我們的心中，也正是它，滋養(yǎng)了我們健康成長，使我們眼中不忘歷史的淚水，使我們靈魂處處升華彩虹！

在人生路上我們不?？匆娝奶幍牟屎缢囊?，那也正是感恩雨露揮散后的美景，在那彩虹的背后我也看見“誰言寸心，報(bào)得三春暉”，我們也聽的見，“天意憐幽草，人間重晚情”，是感恩之情觸發(fā)了人們靈魂深處的美景，我們也是不能忘記這情景之臆，而是更好的感謝每一滴“雨露”，每一處“良景”，感謝每一個(gè)給予幫助的人，感謝靈魂的每一處“彩虹”！

那靈魂深處的彩虹越過了高山，穿過了河流，它落在了每個(gè)人的心中，也是這美麗的彩虹造就了先苦后甘的淚水，撥散了風(fēng)雨雷鳴后的暖陽，打開了受艱苦感觸后的靈魂之門！我們也應(yīng)將這美麗的彩虹繼續(xù)在心靈散放，在生活飛溢！

“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛著親人與朋友”，霍金先生永久固定在輪椅上，無法行走的他從沒有忘記生活的美好說出了自己活下去的意義，最后他也終于說出了第五句話，“對了，我還有一顆感恩的心”，這也正是霍金先生靈魂上的健康，讓自己靈魂深處四溢著彩虹！

黃庭堅(jiān)，著名詩人書法家，雖身居高位，待奉母親卻竭盡孝誠，每天晚上都親自為母親洗滌馬桶，沒有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé)，《增廣賢文》書中“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，《詩經(jīng)》也曾道有“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這些古事長言未常不是古人對靈魂上的升華，懂得感恩，從而造就的心靈多么美麗，才觸就如此善景。

感恩是靈魂上的健康，也正是靈魂深處的彩虹，在生活中我們也應(yīng)將彩虹散發(fā)給周邊的人，不忘曾經(jīng)造就這番美景的人，我們要懂得感恩，感謝我們的幫助，感謝他們揮撒著彩虹前的雨露”！也更不忘這靈魂的彩虹，繼續(xù)借美景向前沖。

越過陡峻高山，穿過刺密叢林，渡過湍急長流，在這人生的路上我們歷經(jīng)多少忐忑辛苦，我們也應(yīng)感謝我們身邊幫助我們的親人與友人，讓我們更勇敢走向前方。來將山川河流的濃臆美景永記在心，因?yàn)槲覀冇捞峄貓?bào)感恩之美；來報(bào)人生道路上的善事真情，因?yàn)槲覀儾煌`魂的彩虹！

議論文的靈魂作文(篇2)

我想自己真該找個(gè)時(shí)間，好好反省一下，最近發(fā)生的事、所做的事以及想做的`事，是否有違初心。發(fā)現(xiàn)最近寫文章，有些功利化，有些無病呻吟，一大篇文字中傳達(dá)的東西并未有多大的顯著特點(diǎn)。有時(shí)候猛的感覺，自己可能就要步入功利浮躁的邊緣，夢一步后退發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)步入無底深淵。

如果真的將自己功利化而忘了曾經(jīng)的初衷，那么在這條路上走下去也沒有方向沒有主心骨，隨便一個(gè)風(fēng)浪便可以把自己打翻、淹沒。如果自己真的接受了被功利化的自己，那么以后寫文章再無意義可言。這樣功利化的人生，不僅是生活的噢痛苦，也是靈魂的折磨。

我想我不該縱容自己變成曾經(jīng)那么排斥的人，即使離深淵有萬步之遙，仍要控制自己一步也不能跨越。堅(jiān)守自己的本心，哪怕百年孤獨(dú)，哪怕風(fēng)吹雨打，仍守護(hù)內(nèi)心的柔腸百轉(zhuǎn)，等待自己的海枯石爛。

跟朋友聊天，她們說做一件事剛開始做得很好，時(shí)間越長做的越差，導(dǎo)致最后放棄，譬如學(xué)習(xí)這件事。而我結(jié)合自身實(shí)際，恰好與他們相反。我不是腦子特別靈光的人，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都用自己的最笨的方法過日子。有人嘲笑我笨，亦有人贊賞我堅(jiān)持。有師長說，看似最笨的方法，實(shí)則最踏實(shí)，最穩(wěn)重。當(dāng)他在班里眾同學(xué)面前贊揚(yáng)我時(shí)，面對同學(xué)們的各種目光，我的確受寵若驚。

有人說我很堅(jiān)持，然后與我相處久了都給我貼了標(biāo)簽：堅(jiān)持，勤奮，認(rèn)真諸如此類。面對這些標(biāo)簽，我不禁感到心虛。我清楚地知道我并非有多么堅(jiān)定的毅力，甚至做事也會(huì)三分鐘熱度。我只是在做一件事時(shí)，認(rèn)準(zhǔn)了之后，就做下去，無路可走就走下去。其間支撐著我的約莫是一種責(zé)任感，然后慢慢投入熱情，就變成了愛好。所以我堅(jiān)持的大都是我喜歡的，并非是什么千磨萬擊還堅(jiān)勁的逆境中堅(jiān)毅的定力……

因此，對生活保持足夠的熱愛，能使自己摔得灰頭土臉仍有余力搞好生活；對學(xué)習(xí)多負(fù)點(diǎn)責(zé)，即使失敗了也有曾經(jīng)贏得的自信支撐。守護(hù)著自己內(nèi)心深處的柔腸百轉(zhuǎn)。

議論文的靈魂作文(篇3)

靈魂的歸宿

也許我的靈魂早已死亡

身體還在紅塵中游蕩

就讓靈魂隨高山流水

自由地流淌

升華為云

那是我焦急地眺望

傾城的雨

打濕霓虹相思的目光

無數(shù)次的輪回與凈化

化作雪花灑在你的臉龐

你是否能感到我的思念

孤獨(dú)地尋覓著你的方向

無論何時(shí)與你相逢

靈魂就能在彼此的生命里復(fù)活

自然而然

還原愛情本真的模樣

我們的星座

沒有開始就沒有結(jié)束

不愿始亂終棄所以孤獨(dú)至今

愛情也好友情也罷

一想到分別就會(huì)止不住的憂傷

天下沒有不散的宴席

如浮萍輕輕地相聚又流落天涯

君子之交淡如水

相濡以沫不如相忘于江湖

多年以后

記得我們曾經(jīng)還很年輕

如蒲公英到處亂跑

組團(tuán)為靈魂取暖

星座和人生沒什么直接關(guān)系

卻被我們用來寄托精神

咫尺天涯仰望星空

尋找靈魂的圖騰

水晶一樣純凈透明

鉆石一樣堅(jiān)硬

能抵御一切的紛擾

沒有季節(jié)也就感覺不到寒冷

那是一顆恒星

在浩瀚的蒼穹

在我們的心中

守護(hù)著我們今生的生命

蘆葦花

最愛無垠的蘆葦蕩

一樣的出淤泥而不染

風(fēng)姿綽約如美麗的異邦少女

舞動(dòng)著無盡的相思與鄉(xiāng)愁

秋風(fēng)中吟唱著流年的韻律

浪花里彈奏出靈魂的悸動(dòng)

向往你天地間的自由灑脫

愛慕你曠野中的浪漫情懷

你是水的精靈

如夢似幻婆娑迷離

迎風(fēng)搖擺

攝人魂魄

置身其境

令人眩暈陶醉

金黃銀白的蘆葦花

蠱惑著隱隱的心痛

議論文的靈魂作文(篇4)

在生活中，不時(shí)有許多事情令我感動(dòng)。如你留意的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多事情都會(huì)令我們感動(dòng)，感動(dòng)是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的震撼和共鳴。比如父母對我們細(xì)心照顧，老師帶病給我們講課，在我遇到困難時(shí)同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……今天我想寫一位素不相識(shí)的大哥哥讓我感動(dòng)至今的事。

那是一個(gè)星期天的下午，平時(shí)班忙碌的爸爸終于實(shí)現(xiàn)那個(gè)諾言：帶我去公園滑旱冰。在公園的廣場上，我開始練起滑旱冰，剛開始，由于我不太熟練，便小心翼翼地滑，漸漸地，我滑得熟練了就加快速度，滑著滑著，由于速度太快，一不留神，就重重地摔在地上，由于沒帶護(hù)膝，這一跤摔得好重，好疼。我很想站起來，可是不管我怎樣努力都站不起來。我便扭過頭，尋找爸爸的身影，我發(fā)現(xiàn)爸爸正往別處看，沒有看見我摔倒。我心想：爸爸呀你為什么不向這邊看呀！

我想著想著，這時(shí)，一群與我年齡差不多大的人滑了過來，我心想：他們肯定會(huì)幫助我的。于是，我便向他們投去求助的目光?？墒?，他們好像沒看見我似的，從我身旁滑過去，我失望極了。

我只得默默地看著老爸希望他能看見我。就在這時(shí)，一位大哥哥滑了過來，他看見了我，便停了下來，把我扶了起來并問我：“你的家人在哪兒？”“在哪兒”我邊說邊指著老爸，就是那個(gè)來回溜達(dá)的人。說完，大哥哥便滑向我爸爸。我邊看著我的膝蓋邊揉。

過了一小會(huì)兒，我便向我爸爸剛才在的地方看了一眼，發(fā)現(xiàn)老爸正向我這邊跑來，大哥哥在后邊跟著。“還疼嗎？”爸爸著急地問我。

“不疼了。”我撅著嘴，答道。

爸爸無可奈何地笑了笑。

“謝謝你了，小伙子?！卑职謱δ俏桓绺缯f。

大哥哥只是微微一笑，便滑走了。

雖然這件事過去了許久，但這位哥哥一他的行為一直感動(dòng)著我，影響著我。生活中這樣的人，這樣的事例很多。在此用《祝你平安》這一首歌祝福好人一生平安。

議論文的靈魂作文(篇5)

曾經(jīng)讀過一本書——《手斧男孩》，故事的主人公是一位十多歲的男孩布萊恩。他從墜機(jī)事故中奇跡般生還，憑借一把手斧生存下來。在感恩節(jié)那一天，布萊恩就祈禱、感恩——感謝太陽，感謝柴火、手斧、棚屋，和每一顆填滿肚皮的果實(shí)。是它們，給了他生存的力量。

哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說過：感恩即是靈魂上的健康。它也當(dāng)是我們每天的必修課。感恩不失為一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，就是感謝生活的給予。這樣我們才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總能保持健康的心態(tài)。家庭的溫暖、同學(xué)師生情誼、陌生人的幫助，甚至是一只小動(dòng)物的溫情，都足以令我們感動(dòng)，繼而感謝一切。知道感恩，才懂得在得到恩賜的同時(shí)，用一顆善良的心，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)幫助自己的人，使自己的靈魂在健康中得以升華。

對于那些關(guān)照我們、幫助我們、指點(diǎn)我們的人，應(yīng)該發(fā)自肺腑地去接納，去感謝他們。而另一些人呢？那些傷害我們、欺騙我們的人呢？談不上感恩，那就感謝吧，他們是你人生的助力。那些傷害我們的人，將磨煉我們的意志；那些欺騙我們的人，將增進(jìn)我們的見識(shí)；那些遺棄我們的人，將教會(huì)我們自立；那些絆倒我們的人，將助長我們的智慧；那些蔑視我們的人，將覺醒我們的自尊。

這樣看來，生活有哪里不好呢？生活中又有什么事不在成全我們呢？感恩，擁有一個(gè)健康的心態(tài)，去向往、神往那未來，那心中的小小夢想。

我聽說，虔誠的人都是快樂的。那些信仰不正是感恩的開始嗎？在我看來，人們的精神生活和物質(zhì)生活都必須依靠別人的勞動(dòng)。感恩即是靈魂上的健康，同樣在于沒有感恩，就沒有真正的美德。正如詩經(jīng)中所說：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！备嵫蚬蛉?，烏鴉反哺，感恩早已成為大自然的定律。

懷揣著一顆感恩的心，我們需要去體驗(yàn)生活和勞動(dòng)的艱辛。這樣的一種感同身受，才會(huì)引領(lǐng)我們至一個(gè)健康的心態(tài)。正應(yīng)了尼采這句話：感恩即是靈魂上的健康。

議論文的靈魂作文(篇6)

《詩經(jīng)》中有云：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。如此，即是感恩。

感恩是靈魂美好之所在，正如尼采所言：感恩即是靈魂上的健康，將感恩種于靈魂，便能開出幸福之花。

感恩能塑就純凈的靈魂，塑造性格與人生格局。韓信在功成名就后，仍不忘昔日漂母分食之恩，以千金報(bào)之，他用“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”闡述了感恩的靈魂魅力，是為“國士無雙”；諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，他用畢生的精力詮釋了感恩的真諦，是為“臥龍”；而曹操殺害呂伯奢一家，重耳火燒介子推，有再多的理由，也只是虛偽靈魂的粉飾，而不懂得感恩的人無論如何粉飾，其靈魂本質(zhì)也是斑駁不堪的。可見，感恩是人格上的凈化劑，心懷感恩，方能使靈魂純凈，毫無雜質(zhì)地現(xiàn)其熠熠光華。

其實(shí)感恩不僅是人格上的凈化劑，更是一種自我修養(yǎng)，一種自心靈而生的高尚美德，盧梭曾說“沒有感恩就沒有真正的美德”。高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能成其博大；大樹感恩于落葉，方能成其高挺。而懂得感恩的人，常常給人以清風(fēng)拂面，白云怡意之感。陶淵明在黑暗社會(huì)中感恩于生活，終得“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；周恩來感恩生育他的祖國，愿為中華之崛起而讀書，不愧是中國人民的好總理；居里夫人即使得了名與利，依然感恩其老師，始終謙虛而恭敬，心懷感恩使她通往人生的偉大。

“修于內(nèi)”，方能“形于外”。心懷感恩之人，其言行必君子。李密自幼失去父母，但祖母卻用她的溫暖養(yǎng)育他長大成人，名揚(yáng)天下。在為官作宰的機(jī)會(huì)前，他不曾忘記自己的祖母，用“祖母無臣無以終余年”譜寫出感恩的偉大詩篇。在為官和報(bào)恩之間，李密選擇了后者，感恩使他氣度卓然，乃真名士也。

正如《蘇菲的世界》所說：沒有人天生該對誰好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)高樓大廈在中國大地上遍地林立時(shí)，感恩這座靈魂大廈也應(yīng)該巍然聳立。乳羊有跪母之恩，烏鴉有反哺之義，而我們，在這被給予愛和溫暖的世界中，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，彰顯靈魂魅力，奮力前行，這才是當(dāng)今中國青年應(yīng)有的氣派。

種下一顆感恩的種子，待歲月靜好，開一樹繁花。

議論文的靈魂作文(篇7)

有些事，也許縹緲得無言以述，但思考得越深沉，就又似乎有點(diǎn)頭緒，一些抽象的畫面，浮現(xiàn)在我腦海，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，盡力擺脫虛無的存在感，恍然間，我似乎領(lǐng)略到一絲幽幽又諾隱諾現(xiàn)秘密，但又透不過那神秘的面紗，思緒又開始迷?！M力回到之前的狀態(tài)，但思考一次次中斷，現(xiàn)實(shí)拘束了我。

皎潔的月光泛起我的倦意，窗外的流螢在叢中閃耀著微光，就像從前的星空，渺小卻不失情調(diào)，深邃中又帶一絲恬靜，讓人酣入星辰的魅力。只是現(xiàn)在面對星空，我竟覺得那是黑暗的深淵，閃爍的星光就像無數(shù)邪惡的靈魂，反襯著冥冥世間。這感覺類似于一種恐懼癥，我無法釋下那靜寂中的壓力，那種廣闊又凜冽的的世界，太大了，太大了，讓我的靈魂沒有寄托，飄蕩在茫茫黑暗，無實(shí)的依靠……

或許我對有些事想得太多了，至于我真的甚至其中。

也許我這樣思想的羈旅無法得到結(jié)果，一開始我覺得這場羈旅就是一個(gè)無盡的哲理寶藏，我用無盡的遐想來描繪神秘，但同時(shí)我也被帶進(jìn)了璀璨美麗的另一面黑暗之中。當(dāng)我走的越遠(yuǎn)，我就陷得越深。直到我害怕前方那深不見底的黑暗，想救贖自己，才發(fā)現(xiàn)我出不來了，…

但我還是沒有選擇放棄，我逼自己繼續(xù)往深處走，強(qiáng)忍著不適走向盡頭，面對漫漫星河，我知道我的平庸，我的渺小，，我沒能力去述說什么，更沒資格下定論，只是我想用文字來描繪我的思緒……

不存在無陰影的太陽，而且必須認(rèn)識(shí)黑暗的夜

議論文的靈魂作文(篇8)

這堂課，我一直在為幽子擔(dān)心，無心聽講。第二堂課，幽子還是沒有來上課，老班慌張的進(jìn)進(jìn)出出，讓我們上自習(xí)。老班說幽子——她失蹤了，帶著她的書，一起失蹤了。聽門衛(wèi)講，沒有見到任何人離開過校園，但是整個(gè)學(xué)校卻找不到幽子。

我翹了這堂自習(xí)課，我決定自己去找幽子。然而，她向蒸發(fā)了一樣……

放學(xué)的路上，我、夏晴、子恒默默無語地走在大街上，缺少了幽子，我們就沒有開玩笑的對象了。突然夏晴站住身，“都是那本書！”我和子恒停下腳步，聽夏晴繼續(xù)說，“我發(fā)覺是那本書有問題，那本叫《最后一個(gè)靈魂》的書，不行，我一定也要買一本，看看它到底有什么特別的！”夏晴說完便跑掉了，我和子恒沒有攔住她。

這一夜，我翻來覆去的睡不著覺：書？還有幽子，夏晴，她們不會(huì)有事吧。關(guān)于《最后一個(gè)靈魂》的這本小說是最近剛剛發(fā)行的，奇怪的是出版社根本不知道作者是誰，是突然有一天主編在門口發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)原稿是手寫，聽說還是那種很奇怪的字體，歪歪扭扭的，題目是紅色筆寫的。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)人讀過小說后，失蹤了整整一天，第二天回來時(shí)，面無表情的硬要說發(fā)表。也是整整一天，這部小說便出售于本市的個(gè)大書店。

這些我都是從網(wǎng)上BBS中一個(gè)網(wǎng)名叫還魂的帖子中看到的。

第二天，我背著書包在樓下等著夏晴和子恒，因?yàn)槊恳惶煳覀兌家黄鹕蠈W(xué)。七點(diǎn)鐘，子恒準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了，在他疲憊的眼神中，我看得出他也為幽子和夏晴的事?lián)牧艘粋€(gè)晚上。我拍拍他的肩：“大帥哥，打起精神嗎！”他苦笑了一下，然后也甩了甩一頭碎發(fā)，大聲說：“昨天，你的流星拳還沒使用上呢！”說完，便大笑起來。我正有氣沒地方使，竄上他的肩膀，“子恒接招兒！”

議論文的靈魂作文(篇9)

在不經(jīng)意間，電視上的閃過的畫面深深地把我吸引了：一只矯健的角馬在一望無垠的大草原上奮力奔跑，強(qiáng)壯的后蹄在身后蹬著，塵土飛揚(yáng)；而在它的身后，一只母獅窮追不舍，那輕盈的身姿似閃電一般在草原上閃過，那雙閃爍著兇狠的目光的眼睛死死地盯著死亡線上掙扎的獵物。近了，近了，眼望著獅子在躍起的身影，銳利的前爪在空中一閃，我的心也為之一動(dòng)。角馬那油亮的身子上頓時(shí)出現(xiàn)了一道道印跡，涌出殷紅的鮮血，脖上長長的黑色毛發(fā)在飄逸，痛苦的哀叫聲深深地刺痛了我的心，沒救了，沒救了……誰知角馬在死神向它獰笑的那一刻，后腿朝獅子猛地一蹬，身子向前奮力躍起，獅子一愣，被狠狠地踢中。奇跡發(fā)生，角馬在即將成為獅子口中的美食之際逃脫了，再望望角馬那自由的身影在草原上來來回回地穿梭，仿佛它掩飾不住自己重獲新生的喜悅。

角馬，那個(gè)頑強(qiáng)的生命以及后腿猛蹬的一霎那震憾了我，并永久地刻在我的腦海深處。而對死亡的威脅，它永不屈服，不懈地在大地上奔跑，看似毫無希望地作著努力，在生命中劃出美麗的痕跡，雖在虎口邊，但它仍未放棄生的希望，仍在追求，仍在追求未來美好生活。

而我們?nèi)祟愐膊皇且粯訂?？在社?huì)上，在生活中，我們每時(shí)每刻都在挑戰(zhàn)未來，每時(shí)每刻都可能遇到危險(xiǎn)，身陷于困難之中。我們沒有能力控制未來，阻擋住未知的危險(xiǎn)，但是當(dāng)我們在絕望時(shí)，能不能多作一些努力，而不被困難所壓倒，而不坐以待斃呢？或許我們只要不懈地追求目標(biāo)，像角馬一樣有著不屈的靈魂還有那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我相信我們就一定可以戰(zhàn)勝重重困難，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！

同學(xué)生，讓我們?yōu)樽非笊妮x煌燦爛而努力向前，車到山前必有路，只要我們永不放棄生的希望，勇往直前，給予它堅(jiān)強(qiáng)的一擊，把困難壓倒，勝利終究會(huì)屬于我們。

議論文的靈魂作文(篇10)

誰都無法明白我，恨不得粉身碎骨，用我這殘損的手掌，從地表向內(nèi)挖出個(gè)三千尺深來，摸出那只沉睡千年的筆，在蒼茫的大地上寫下歷史的征程。

――題記

自古以來，戰(zhàn)爭無非是以統(tǒng)一為由。看，城下的刀光劍影，城上的誓死弒殺。望，邊塞的烽火硝煙，江南的尸骨未寒。軒轅劍上斑駁的離人淚，是斬落了多殺青絲白發(fā)。濁酒一杯，羌笛悠悠，西出陽關(guān)，歸期未有期。風(fēng)沙迷亂了誰的眼，誰的未來不是血肉迷糊的一片。道不出的凄涼離愁，只能漠然地將冰冷的鐵器刺進(jìn)誰的心房。是誰穿著鎧甲砰得倒下，濺起千層的黃沙，誰的眼神不是射殺的不屈。千年，戰(zhàn)場上長起的黃花，是誰的鮮血澆灌，誰的肉身腐爛蛻變成營養(yǎng)，誰還能嘲笑炎黃，哪怕鸞鏡朱顏暗換，也不愿陷入隔世經(jīng)年的夢!

一首首陳年的曲換來了多少嘆息，只留下未解的遺憾在墓碑上發(fā)芽。罷了，感言浮生若夢也好!當(dāng)紅墻綠瓦換作斷壁殘?jiān)度A正濃空留一袖月光。并不是誰的無動(dòng)于衷，而是誰的無可奈何。歲月風(fēng)雨洗盡多少鉛華，似霧里看花，不知真假。思往事，易成殤傷。悲歡離合，知與誰同?

何處話凄涼?千百年來，我們無法擺脫戰(zhàn)爭給予的傷害。

中國，這起皺的老臉，流淚的苦臉，硝鏹水蝕過，紋身術(shù)污染過的臉，誰夠資格來替你看相，為你斷未來一個(gè)世紀(jì)的休咎?又是幾年，閉關(guān)鎖國換來的屈辱，依舊是生不如死的煉獄。又是幾年，在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代里，無數(shù)熱血青年無謂地投身于反抗腐朽勢力和攙救國家危亡的火熱斗爭中。又是幾年，我們沉睡于現(xiàn)世的太平，麻木于物質(zhì)的肉欲，淡忘了精神的追求!

又有誰還能想起，他，用殘損的手掌，摸索這廣大的土地。這，一角已經(jīng)變成灰燼，那一角只是血和泥;他，有著這樣的犧牲，那是瘋子以上的大瘋狂者，強(qiáng)者以上的強(qiáng)者;他，作了“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)再跨入大門”的最后一次演講;他，有著“俯首甘為孺子?！钡谋拔⒅畱B(tài)，有著“我以我血薦軒轅”的視死如歸;他，有著松樹的風(fēng)格：要求于人的甚少，給予人的甚多。他們，是各處的水流集體，從山間，從鄉(xiāng)村，從城市的溝渠，匯聚成巨浪滔天的震撼。只是為了永恒的中國，

統(tǒng)一，是誰鑄成的靈魂，是誰吹起的號(hào)角，是誰的中國夢，生生不息，喚醒了我的靈魂!

中華民族的斗爭并不會(huì)因?yàn)楹推蕉鴨适?。你看，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁還在。鄉(xiāng)愁是一座橋梁，你來這頭，我去那頭。臺(tái)灣與大陸的相思是浪漫而略近疲憊的，帶著感冒一樣的溫柔。曾經(jīng)的“七子之歌”催落了多少眼淚，有何時(shí)能夠聽到從臺(tái)灣傳來熊鷹，那嘹唳而清越的歌喉，使人忘卻憂愁。有時(shí)候流浪的心疲倦了，他會(huì)像候鳥一從遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)帶著無限期待，萬里迢迢不顧旅途勞頓地趕路，為的是重溫一下故鄉(xiāng)的情懷，讓騷動(dòng)的心得到滋潤。而中華民族的征程僅是一條窄窄的海峽之隔。而淺淺的海峽早已有了深深的中國夢相連。

心，堅(jiān)如磐石;根，安如泰山。

是誰，喚醒了我的靈魂，讓我不能安然的睡到命終!

哪怕我身上壓著千斤百擔(dān)，只要我的一根手指還能屈伸，大地上就抹去不了我的身影!

議論文的靈魂作文(篇11)

綱要：人最悲傷的羞恥就是處于麻痹當(dāng)中，有人持續(xù)以這類式樣去生活，從未想到要以麻痹，不思進(jìn)步為恥，而卻以麻痹迂曲為榮。蜉蝣的生命只有一日的光陰，然而輕小的身軀卻承載了沉重的魂魄，這樣的魂魄的保管便被人們給予了極高的價(jià)格。

如無生命的物體，無所謂果真生，也無所謂果真死，你的生存亡死就好像桌椅一般，悠久沒辦法博得富裕沉重魂魄的人的一瞥。

人的眼睛長在臉上，悠久都看得見他人卻看不見本人。你的魂魄的分量也并不是本人所下的界說，說啥即是啥，還要經(jīng)歷外物的一定或否認(rèn)。不過，也不能過度沉浸于他人的欣賞與批評(píng)當(dāng)中，由于他人不肯定能明白你，看見有時(shí)也不過一個(gè)側(cè)面，所以老師的評(píng)價(jià)只能動(dòng)作一種參考，沒有需要深陷其中。

然而正由于我在意本人生命的價(jià)格，魂魄的分量，所以我在意老師的評(píng)價(jià)，不過對付他人的評(píng)價(jià)須要一個(gè)度，勝過了這個(gè)度，那你就不足瀟灑，將悠久生活在他人的生活中而不得擺脫

有人說，悲苦恥辱地在世，不如死了；也有人說，白白地死掉，不如悲苦恥辱地在世。年月是一把能與天地共生滅的劍，恰是由于這把劍，我才日漸明白，死原來也是一種闊綽，所以我覺得，在世的人就應(yīng)當(dāng)關(guān)心本人魂魄的價(jià)格，魂魄的分量。笨拙恥辱的人，不配在世，更不配死去，或許這樣的生命的出生原本即是一種過錯(cuò)。

十年學(xué)子糊口里，我所看過的考語不過是：不足刻意，仍須勤奮。每逢這個(gè)時(shí)間我的神情老是非常失落，我想：勝利必定要經(jīng)過體格以至精神的千般鍛煉與磨難，而我的魂魄就好像一根谷莠草，附在一個(gè)慵懶麻痹的體格上，這樣的體格簡明得沒辦法擔(dān)當(dāng)魂魄之輕。十八歲的我已走向脆弱的窮山惡水。高考已近，我不應(yīng)當(dāng)再云云麻痹下去了。

人最悲傷的羞恥就是處于麻痹當(dāng)中，有人持續(xù)以這類式樣去生活，從未想到要以麻痹，不思進(jìn)步為恥，而卻以麻痹迂曲為榮。蜉蝣的生命只有一日的光陰，然而輕小的身軀卻承載了沉重的魂魄，這樣的魂魄的保管便被人們給予了極高的價(jià)格。我經(jīng)常以此為例，按照G=mg這個(gè)公式陰謀魂魄的分量，特別再參照考語，歸納附著在體格之上的魂魄能否有價(jià)格。人的終身然而即是活了，又死了。死并不是生的分裂所以悲慘在世的人老是要去測量本人魂魄的分量，不然你的生與死便。

議論文的靈魂作文(篇12)

在孤獨(dú)之中絕望，在煙霧之中遺忘，在可樂之中沉淪，在期盼之中心碎。

源于緣，一切來自虛幻，卻又如此真實(shí)。如此熟悉，卻又如此短暫；一切都未曾開始，卻已經(jīng)感覺落幕的苦澀。一切漫長，期盼之中，我們熟悉的面容。一切短暫,失望之中，頓然覺悟。一切的一切都在一線之間.久違的沖動(dòng)，埋藏的情感,封閉的自我，在遇見的瞬間開始迸發(fā)，卻又在彈指之間灰飛煙滅。

緣深？緣淺？

消除了所有信息，只是害怕不斷翻閱之后陣陣撕心肺裂的痛，不想遺忘，卻不得不去遺忘。我又能遺忘嗎？夜里，我孤獨(dú)的漂泊，在夜幕之中死亡，讓心冰冷，當(dāng)一切漸漸遠(yuǎn)離，漸漸縹緲,今夜,我將在心脆之時(shí)，撫摸著自己的心，細(xì)數(shù)道道傷疤。淚，不只是代表一種脆弱，曾經(jīng)麻木讓我遺忘了淚水的存在。

在這一刻。眼眶點(diǎn)點(diǎn)淚花，在無人的角落，我不哭泣，但是我將讓眼淚放任落下，那是一種靈魂的釋放，那是一種最真的流露，那是一種最真的傷，只是，我不會(huì)讓你看見。

淚水滑落，洗滌我心靈的塵埃，我本陽光，何必將自己深深禁錮，我將流淚，因?yàn)樾囊褌覍?jiān)強(qiáng)。

因?yàn)槲疫€有著遠(yuǎn)方。路，依然漫長，我將把自己再次珍藏，朝著遠(yuǎn)方，追尋我的夢想。

我渴望做個(gè)風(fēng)的使者，孤獨(dú),放蕩不羈，那是一種高傲，那是一種孤獨(dú)，那也是一種偽裝，不讓看見我的脆弱。我渴望做個(gè)歌者，在夜里，在空曠的曠野，高歌，釋放自己的靈魂與絕望．我在這個(gè)城市,孤獨(dú)、漂泊、追尋、憧憬、那怕在孤獨(dú)之中絕望,我必須學(xué)會(huì)坦然．靜靜的，一個(gè)人，在守侯，在沉淪，在絕望，誰來拯救我的靈魂？誰來攜手夢想？

緣者，愿也。

議論文的靈魂作文(篇13)

身體和靈魂必須有一個(gè)在路上，一縷陽光一抹書香，一簾幽夢靈魂上路了。 在鋼鐵是怎樣煉成中?

看到啦，保爾鋼鐵般的意志，在假如給我三天光明中領(lǐng)略了海倫凱勒對生命的熱愛，在己亥雜詩中，認(rèn)識(shí)了龔自珍的落紅，不是無情物，化作春泥更護(hù)花的無私奉獻(xiàn)，在愛蓮說中認(rèn)識(shí)了周敦頤的出淤泥而不染的個(gè)性。 有一種志向叫做會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，有一種決心叫不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，有一種愛情叫，山有木兮木有枝，心悅系君君不知。有一種情緒叫楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。

讀了野草，滲透了魯迅，對人生的思考，讀了駱駝祥子，看到了一個(gè)有良知的作家，對社會(huì)底層人民的關(guān)注與同情，讀了論語領(lǐng)悟了一個(gè)偉大的創(chuàng)始人的做人氣度與風(fēng)范。 讀書如品茶，一盞清茶，抿一口是暖入心底的溫暖，沁人心脾的清香，細(xì)膩清秀的愜意。 讀書如果在心中種下一株青蓮，不染世俗的淤泥，莊嚴(yán)凝重在心中盡守那一片凈土。

讀書陶冶了心靈，涵養(yǎng)了品格。 讀書是一輩子的事情，人的一生需要不斷汲取力量，使自己變得更加完美，更加充實(shí)，生命不息讀書不止，同是寒窗苦讀怎能甘拜下風(fēng)，我們都如星辰，需要努力活得更加璀璨。 堅(jiān)持的，昨天叫做立足堅(jiān)持的今天叫做進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就叫做成功，昨夜疾風(fēng)起，人生言不棄。

我們也許無法做到讓身體在路上，但我們至少應(yīng)該讓我們的靈魂在路上，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能選擇未來，而不是讓未來選擇我們。