工作就要日事日清讀后感

工作就要日事日清讀后感(匯集四篇)。

我們已經(jīng)幫您搜集了一些和“工作就要日事日清讀后感”相關(guān)的實(shí)用資料，大家可以去看作品這本書，相信每個(gè)讀完的人都會(huì)受益匪淺。?讀后感是表達(dá)自己家國(guó)情懷和文化素養(yǎng)的方式和方式，希望您能從本文中學(xué)到一些實(shí)戰(zhàn)技能！

工作就要日事日清讀后感 篇1

第二、講方法，進(jìn)一步提高工作效率。本書闡述了這樣一個(gè)道理，任務(wù)的最佳完成期永遠(yuǎn)是昨天。我覺得對(duì)于今后的工作，我們應(yīng)該更加注重方法，提高工作效率。

堅(jiān)持多謀劃，多統(tǒng)籌，多思考，多總結(jié)，把計(jì)劃內(nèi)的事，計(jì)劃外的事情謀劃好，把整塊的時(shí)間，零碎的時(shí)間利用好，善于注重細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取今日事今日畢。真正保持這樣的精神狀態(tài)，真正形成一種不分晝夜的工作作風(fēng)。

第三，貴有恒，讓日事日清成為習(xí)慣。日事日清，貴在堅(jiān)持。三天打漁，兩天曬網(wǎng)，養(yǎng)不成日事日清的習(xí)慣。

把每一件小事做好，把簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做，今天的事情不要拖到明天，不要拖，不要找借口，堅(jiān)持，堅(jiān)持，我相信它會(huì)離今天越來越近。正如書中所說，事實(shí)上，這不僅是一種習(xí)慣，也是一種生活態(tài)度。作為一名新員工，我不僅能把工作做好，還能在忙碌的生活中，以更多的自信、快樂和幸福面對(duì)生活。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科己的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)的加劇，知識(shí)的更新，我們必須以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真對(duì)待工作，不斷進(jìn)取，合理安排時(shí)間，遠(yuǎn)離懶惰的借口，善待工作，善待自己。只有這樣，我們才能進(jìn)入成功的軌道。

工作就要日事日清讀后感 篇2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：詮釋了日清工作法的真諦，匯集了日清工作法的基本內(nèi)容，凸顯了日清工作法的現(xiàn)實(shí)意義，揭示了做不到日事日清帶來的危害，探討了有效執(zhí)行、日事日清的基本方法。本書旨在通過培養(yǎng)日事日清的意識(shí)和習(xí)慣，掌握日事日清的工作方法，構(gòu)建日事日清的企業(yè)文化，打造日事日清的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)日事日清的員工，并在此基礎(chǔ)上全面提升企業(yè)管理水平和員工工作績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的日清日高、不斷發(fā)展。

工作就要日事日清讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：所以的工作都是由一個(gè)個(gè)問題構(gòu)成的，我們每天從早到晚的任務(wù)，就是為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，解決掉這小層出不窮的問題?；乇軉栴}、抱怨問題，沒有絲毫的益處。想要夢(mèng)想成真，就必須從今天的工作做起，日事日清，清除掉當(dāng)前的問題。而這。恰恰正是工作的實(shí)質(zhì)。

工作就要日事日清讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：日清工作法，是一種全方位的、毫不遺漏的獨(dú)具特色的海爾管理模式。它追求工作“零缺陷”、高靈敏度，要求發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾偏，消除企業(yè)管理的所有死角，實(shí)現(xiàn)對(duì)瞬間狀態(tài)的全面控制。這種管理方式能夠促使每個(gè)員工、每項(xiàng)工作都能走上自我約束、自我發(fā)展的良性循環(huán)軌道。

工作就要日事日清讀后感 篇3

讀了《工作就要日事日清》后，作為一名采油一廠的職工，感受頗深，在我們平時(shí)的工作中，“凡事慢半拍”仍然是很多人的處事方法，工作能拖就拖的現(xiàn)象時(shí)常存在，但是其背后隱藏的相互推諉、無理借口、斤斤計(jì)較、拈輕怕重的種種心理，在我們的日常工作生活中屢見不鮮。

拖延是日常工作中最大的絆腳石，它使人喪失主動(dòng)性，侵蝕人的意志和心靈，消耗人的精力，阻礙人的潛能。一旦發(fā)生什么事，就會(huì)被推開，然后很容易一次又一次地拖延，最后形成習(xí)慣，讓他們無法自拔，結(jié)果一無所獲。對(duì)于工作中的問題，拖延不能得到有效的解決和解決，只能使問題加深，變大，從簡(jiǎn)單的問題變成復(fù)雜的問題。雪球越滾越大，最后很難解決，對(duì)自己和單位的工作造成不利甚至危害。

在激烈的社會(huì)工作市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)和員工都追求高效率，這是創(chuàng)造績(jī)效的保證。而拖高效后腿的一個(gè)大敵就是做事拖拖拉拉。無重點(diǎn)計(jì)劃。

所以，工作就要日事日清是對(duì)每個(gè)人，每一天所做的每一件事全方位的控制和清理，每天的工作每天完成，切實(shí)搞好和提高工作效率。首先就要求我們自身形成不拖拉的工作習(xí)慣和作風(fēng)，今天能完成的事情決不拖到明天，防止問題的積累，這是做到日事日清的前提條件，其次，還要保證工作能有序的進(jìn)行，這樣才能頭腦清醒、理順?biāo)悸?、做到日事日清。以下便是提高工作效率?yīng)有的兩點(diǎn)態(tài)度：

第一就是要高效復(fù)命，決不拖延。如果我們浪費(fèi)時(shí)間，工作和生活總是被無意義的事情占據(jù)，那么我們就沒有精力去做真正重要的事情。世界上有很多人埋頭苦干，卻成就一般，日過他們充分利用了自己的時(shí)間和精力，肯定可以做出更有價(jià)值的事情來。

我們就應(yīng)該牢記自己的工作期限，并且非常清楚最理想的完成任務(wù)日期是昨天，牢記“把工作完成在昨天”的工作理念，并將其運(yùn)用到實(shí)際中去。

第二是不要找借口。我們都要嚴(yán)于律己，增強(qiáng)自我控制能力，決不妥協(xié)，決不妥協(xié)，決不找借口。每個(gè)人在工作中都會(huì)遇到挫折和失敗。面對(duì)挫折和失敗，我們需要對(duì)自己的行為進(jìn)行深刻的反思和分析，而不是對(duì)他人進(jìn)行咄咄逼人的批評(píng)。因?yàn)橐坏┯龅絾栴}，我們會(huì)把所有的責(zé)任都推給其他隊(duì)員，一次又一次地抱怨環(huán)境和命運(yùn)。解決問題的最佳時(shí)機(jī)常常在我們的抱怨中被錯(cuò)過，直到事情變的不可救藥。

我們只有吃一塹長(zhǎng)一智才能不斷取得進(jìn)步。

在明確態(tài)度之后，下一部就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們不能為了工作而工作，工作只能是機(jī)器。經(jīng)過一段時(shí)間的工作，我們需要坐下來思考自己階段的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，趨利避害，選擇一套合適的工作方法。這樣才能忙而有序，提高效率，要懂得變通，才能成就自己的卓越之路。

最后，人生就是要以珍惜的態(tài)度把握每一分鐘的時(shí)間：一個(gè)優(yōu)秀的工作者，必然同時(shí)也是有時(shí)間管理概念的人，做到能夠分清緩急，高效利用時(shí)間，保護(hù)自己的時(shí)間，用最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，我們的任何一點(diǎn)付出都是在幫助自己累積財(cái)富，而我們付出的越慷慨，所得到的回報(bào)就越豐富，今后的工作中我們要堅(jiān)持日事日清，爭(zhēng)取早日成為勤勉上進(jìn)有效率的優(yōu)秀員工，為青海油田的繁榮昌盛做出自己最大的努力！

工作就要日事日清讀后感 篇4

日事日清，日清日高

作者：王宇

近日，花了一周的零碎時(shí)間認(rèn)真閱讀了《工作就要日事日清》這本書。初拿到這本書，看到書名以為就是單單講“今日事，今日畢，明日還有明日事”這個(gè)道理。我心想，當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候，老師給我講了小猴子的故事。我需要這么厚的書嗎？

于是，帶著疑慮打開了扉頁。本書第一章主要是以海爾公司為例，講述了“日清工作法”。它的一些經(jīng)典觀點(diǎn)讓我有耳目一新的感覺，例如：

一。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。拖延是一種使用舒適、支付麻煩的信用卡

不要害怕沒有機(jī)會(huì)，只要你努力，機(jī)會(huì)總會(huì)出現(xiàn)。尤其是在機(jī)會(huì)面前，這句話給了我極大的鼓勵(lì)。在過去的一年里，我總覺得自己的個(gè)人發(fā)展沒有任何進(jìn)步，看不到前面。這句話讓我明白機(jī)會(huì)是創(chuàng)造出來的，而不是等待。就像我打羽毛球一樣，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。后來我發(fā)現(xiàn)大家都很擅長(zhǎng)打羽毛球，所以不敢打。我一直希望我能打得足夠好，再和你一起玩。

事實(shí)上萬事俱備，失去機(jī)會(huì)。日清工作法告訴我：“那些被動(dòng)的人平庸一輩子，恰恰是因?yàn)樗麄円欢ㄒ鹊矫恳患虑槎及俜种儆欣?，萬無一失以后才去做，這是傻瓜的做法。

”我們做事應(yīng)該先開始執(zhí)行，在執(zhí)行中解決問題，工作中鍋爐機(jī)電的學(xué)習(xí)也是這樣的，在工作的同時(shí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)工作。

當(dāng)然，這本書不僅讓我有深刻的思考，而且對(duì)我的工作方法也有幫助。

首先，在工作心態(tài)上日清工作法提出“永不抱怨”，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，就不能抱怨。

其次，要學(xué)會(huì)管理時(shí)間。管理時(shí)間的第一個(gè)方法事抓住零碎時(shí)間——對(duì)于我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的員工，開始進(jìn)入倒班時(shí)，機(jī)爐電的許多知識(shí)我是零基礎(chǔ)，但我沒有氣餒，我把上班當(dāng)做是實(shí)踐性學(xué)習(xí)，而理論的東西我則利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)，日積月累我熟練了脫硫、鍋爐，我相信進(jìn)一步管理好我的零碎時(shí)間很有必要。我回顧了一下自己的工作，工作是輪班制，五班四倒，總感覺睡眠不足，所以我的休息時(shí)間有時(shí)候是睡覺，睡完覺上上網(wǎng)時(shí)間就過去了，電腦在幫助我們節(jié)約時(shí)間的同時(shí)，不也正一聲不響的偷走我們的時(shí)間嗎？

工作之余的時(shí)間雖然看上去零零散散，只要充分利用，就可以匯聚成江河，成就事業(yè)。

管理時(shí)間的第二個(gè)方法是“先裝石塊，再裝沙子”——處理事情的時(shí)候分清輕重緩急，設(shè)定優(yōu)先順序，不要整天糾纏于那些無關(guān)緊要的的瑣事，“不和老鼠打擂臺(tái)”，在工作和生活中找出最有價(jià)值的人和事，并對(duì)此投入充分的時(shí)間和精力，有效利用時(shí)間。

另外，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，善于用頭腦分析問題并最終解決問題的員工永遠(yuǎn)是一流的員工。分析問題靠智慧，解決問題靠勇氣。在許多情況下，勇氣比唯一重要。因此，在工作中，我們不應(yīng)該害怕問題和困難。只要我們善于找路，一切都能解決。

當(dāng)然“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，工作不講苦勞，只講功勞，在工作中不論有多么繁忙，也不要一味蠻干。

日事日清還要求我們要具備八大心態(tài)九大行為準(zhǔn)則。要求我們不寄希望于明天，用最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，“每天都完成當(dāng)天的工作，并進(jìn)行清理”，同時(shí)也要求我們“今天完成的事情必須比昨天有所提高，明天的目標(biāo)必須比今天更高，不斷改善，不斷提升”。

總之，讀完這本書獲益匪淺。這本書讓徘徊不前的自己頓感 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。它就像一位諄諄教導(dǎo)的前輩，指引我如何面對(duì)問題，告訴我解決問題的方法；它也像一顆火種重新照亮我的方向，點(diǎn)燃了我的激情與夢(mèng)想！

堅(jiān)持“晴天、晴天、高天”的原則，抓好時(shí)間管理，想方設(shè)法完成當(dāng)天的工作，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，持之以恒，相信工作和生活會(huì)為我們展現(xiàn)最好的畫面！

Yjs21.coM更多教育筆記延伸讀

2025抗日英雄故事讀后感(匯編八篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦的是一篇關(guān)于“抗日英雄故事讀后感”的好文閱讀，通過文檔我們能夠快速地傳達(dá)信息，范文能幫我們掃除寫作的“攔路虎”。范文能夠?yàn)槲覀兲峁懽鞯乃季S模式和思路，范文需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？歡迎你閱讀并分享我的作品希望能傳遞一份美的力量！

抗日英雄故事讀后感 篇1

我已經(jīng)讀完了《抗日小英雄的故事》這本書。

小英雄雨來的故事讓我難忘。

雨來挺身而出，掩護(hù)交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。

這篇文章引起了我感情的有兩處，第一處是雨來上夜校的時(shí)候，屋子里點(diǎn)上了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國(guó)人。我們愛自己的國(guó)家！

”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文，可我們?nèi)|張西望，心不在焉。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們?cè)缫寻褧鎴D的亂七八糟，把紙撕下來折飛機(jī)，連書架都散架啦！我們沒愛惜自己的書本，為此我感到慚愧。

第二處是在雨來被鬼子暴打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血了，順著臉頰一側(cè)，一滴一滴地流在課本上。

然而，雨只是用手背擦了擦，固執(zhí)地抽動(dòng)嘴角，仍然咬著牙，保守著秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！很難想象，如果是我，我能忍受這樣的折磨嗎？

雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最**的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！?，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。

與雨相比，我們看上去有多??！

《小英雄的故事》這本書讓我認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從此我將珍惜現(xiàn)在的生活，懂得來之不易，我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)中國(guó)人，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，建設(shè)祖國(guó)！

更多小學(xué)生讀后感請(qǐng)關(guān)注小學(xué)頻道

抗日英雄故事讀后感 篇2

暑假開始了，媽媽給我買了很多書，其中我最喜歡看的書就是《抗日英雄的故事》，這本書里有很多抗日小故事，有神槍手白乙化，永不屈服的江姐，但最讓我印象深刻的是狼牙山五壯士的故事。

故事發(fā)生在1941年的秋天，三千名日軍向狼牙山發(fā)起了進(jìn)攻，八路軍為了保存軍隊(duì)實(shí)力決定讓大部隊(duì)進(jìn)行轉(zhuǎn)移，便命令7連6班駐守狼牙山，而6班總共也才5名戰(zhàn)士，他們是班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義，胡德林和胡福才。幾名戰(zhàn)士為了防止敵軍進(jìn)攻，提前埋好了手榴彈，敵軍傷亡了幾十個(gè)，也不敢輕舉妄動(dòng)，生怕八路軍很多，幾名戰(zhàn)士掩護(hù)六部隊(duì)任務(wù)完成，準(zhǔn)備撤退，又怕敵軍跟上來，于是一直仍手榴彈，炸死了一大群敵人，手榴彈仍光了，就用石頭砸，砸得日軍哭著喊著跑下山去，但是石頭也沒了，他們不愿做俘虜，最后全部跳崖了，幸運(yùn)的是有兩名戰(zhàn)士被樹枝接住了，另外三名戰(zhàn)士卻英勇犧牲。

讀完這個(gè)故事，我的眼淚流了出來，五名戰(zhàn)士與三千名日軍戰(zhàn)斗，力量懸殊可想而知，他們的精神值得我們一代又一代的人學(xué)習(xí)，我們要永遠(yuǎn)記住他們的名字。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，沒有革命先烈用生命換來的和平就沒有現(xiàn)在的幸福生活，我們不能忘記革命先烈，我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

抗日英雄故事讀后感 篇3

讀了《抗日英雄故事》，我的心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)抗日英雄，讓我的敬佩之情情不自禁的油然而生。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史和文化的古國(guó)，歷史上涌現(xiàn)出數(shù)以萬計(jì)的愛國(guó)英雄。

使我印象最深的是巾幗女英雄——趙一曼。

文章中，趙一曼擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治組成員。在一次戰(zhàn)斗中，她不幸**。兇猛的敵人覬覦從趙一曼口中得知反聯(lián)軍的位置，但趙一曼心平氣和，寧死不屈。

敵人氣得暴跳如雷。趙一曼忍受一次又一次平常人無法想象的酷刑的摧殘：

不斷地用鞭子把兒蘸著粗鹽捅她手腕和大腿上的槍傷傷口，是一點(diǎn)一點(diǎn)地往里擰，碰到骨頭后再不停地?cái)噭?dòng)傷口；一口緊一口地往下灌辣椒水和汽油、肚子鼓漲的似皮球，再用杠子在肚皮上一壓，灌進(jìn)去的灌辣椒水和汽油又全從口鼻和下身溢出。反復(fù)數(shù)次······她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵錘，但他卻不曾屈服和動(dòng)搖，從不求饒投降。

1936年8月2日，抗日英雄趙一曼被日本鬼子折磨致死，從此永遠(yuǎn)離開了我們。她在31歲時(shí)就去世了。趙一曼這個(gè)名字深深地烙在了我們心中。她愿意為民族解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血，這充分體現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人民的愛國(guó)情懷。

巍峨險(xiǎn)峻是山的人格，洶涌靜謐是水的人格，堅(jiān)強(qiáng)無畏是中國(guó)人的人格！祖國(guó)的山河無限壯麗，我們的愛國(guó)情懷猶如心中的彩虹！

巾幗英雄趙一曼，我們永遠(yuǎn)懷念您！！！

抗日英雄故事讀后感 篇4

抗日英雄故事讀后感篇一總的來說，抗日英雄們沒有一個(gè)不是為了祖國(guó)，為了大地，有了中華而上戰(zhàn)場(chǎng)，這種精神，不是光說不練，這種精神是沒有任何一種能比的!

孫克驥將軍的威望和劉秀英的獻(xiàn)身精神，是解放軍其他部隊(duì)?wèi)?yīng)有的信心。他們雖然來自小山村，但也能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵。特別是參加了黃橋、淮海等戰(zhàn)役的孫克驥將軍，也獲得了許多獎(jiǎng)牌。最后，他沒有得病，于3月11日去世。

而女主角劉秀英作為一名交警，任務(wù)十分艱巨，但她不怕困難，總是出色地完成任務(wù)。直到那個(gè)錯(cuò)誤，她被國(guó)民黨排長(zhǎng)抓住，賣到松溪張屯縣

這兩支強(qiáng)大的新四軍來自武夷山。我們武夷山不僅有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄、革命英雄，還有偉大的作家和教育家，就是朱熹！

抗日英雄故事讀后感篇二今天，我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事，這篇故事給我留下了深刻的感受。

楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次**入獄，屢受苦刑，堅(jiān)貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)蒙江一帶，最后只身與敵人周旋五晝夜。

口渴時(shí)，抓一把雪吃；饑餓時(shí)，吞下一口棉絮或樹皮。1940年2月23日，他在吉林省蒙江市三道外崴子逝世，享年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮，竟無一粒糧食。

楊靖宇,革命的戰(zhàn)士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神還有保家衛(wèi)國(guó)的精神是千古不朽的，是抗日事業(yè)中的一段抹不掉的記憶，就如詩(shī)人臧克家寫的《有的人》中的一樣：”有的人死了，他還活著……”是啊，一個(gè)對(duì)人民，對(duì)國(guó)家，對(duì)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人雖然死了，但他還活著，活在我們心中，活在這個(gè)十三億人口的心中。他為了國(guó)家，為了人民群眾的生命安全，為了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，不惜以“頭顱不惜拋棄，鮮血可噴灑”的意志為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)努力奮斗。

他五次**受刑，就是不屈服，向日本人鞠躬。在一次任務(wù)中，他巧妙地與敵人周旋五晝夜，可是在這漫長(zhǎng)的五天里，他又是怎么生活下來的呢?渴了就從地上抓一把雪吃;餓了，就把樹上的樹皮扯下來吃，沒有樹，他就把棉絮或枯草一口吞下。

他就是在這么惡劣的環(huán)境下，艱苦戰(zhàn)斗，最后被殘忍的敵人割頭刨腹的時(shí)候，胃里只有樹皮和枯草，沒有一粒糧食的蹤跡，誰看到這一幕后不會(huì)淚流涕下，淚流不止呢?

抗日英雄楊靖宇，我們永遠(yuǎn)記住你!

抗日英雄故事讀后感篇三翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)***小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇犧牲。

夏秋生去世時(shí)只有12歲。為了紀(jì)念小英雄，中山小學(xué)設(shè)立了夏秋生雕像。我會(huì)讓媽媽帶我去看夏秋生的雕像，并給他一束花。我知道我有魅力和哭泣的弱點(diǎn)。我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)著無所畏懼、義無反顧，克服自己的弱點(diǎn)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

我們要以歷史為鏡，牢記祖國(guó)的苦難和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

抗日英雄故事讀后感 篇5

以前學(xué)唱歌時(shí)學(xué)過一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，對(duì)王二小的故事有一點(diǎn)了解，覺得王二小好勇敢。今天完整地讀了《抗日小英雄王二小的故事》，對(duì)王二小的童年經(jīng)歷、英勇事跡有了更多的了解，讀完以后我的心情久久不能平靜。

這個(gè)故事告訴我們，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二家很窮，從小就為地主家養(yǎng)牛。有一天，一隊(duì)日本鬼子打進(jìn)了王二小的村子里，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。王二小非常討厭日本鬼子。為了報(bào)復(fù)他們，王二苗到八路軍加入了少年團(tuán)。

一天，二小在放牛的時(shí)候，碰巧遇到一個(gè)日本鬼魂，鬼魂來村里清理山體，迷路了。鬼魂抓住了王二小，讓他給他們指路。二小靈機(jī)一動(dòng)，覺得這真是個(gè)消滅敵人的大好機(jī)會(huì)。他裝作聽話的樣子，聽話地帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的包圍圈。

當(dāng)四面八方響起槍炮的時(shí)候，鬼子才知道上了當(dāng)。他們拔出刺刀，殺死了今年才13歲的王二小。他的血把山坡上的草和石頭染成了紅色。然后八路軍從山口沖下來，消滅了所有的日本鬼子。

同樣是小孩子，我在舒適的房間里做作業(yè)，而王二小卻在山坡上放牛；同樣是小孩子，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而王二小卻為了保護(hù)八路軍和鄉(xiāng)親們的安全獻(xiàn)出了自己的生命。王二小只是個(gè)和我差不多大的孩子，要勇敢地帶領(lǐng)敵人進(jìn)入埋伏。如果換了我，早就嚇哭了，哪會(huì)像他這么機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定。

我們現(xiàn)在都是家里的寶貝，個(gè)個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困難就向父母撒嬌，一有什么不順心的事情就大哭大鬧，完全沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而王二小呢？我欽佩他的機(jī)智和勇敢，我為自己的懦弱感到羞愧。我害怕在課堂上回答問題。

是的，當(dāng)著那么多同學(xué)的面回答問題，我非常害怕。雖然我能正確回答老師提出的大部分問題，但有時(shí)我就是不敢站起來說話。因?yàn)槲遗挛一卮疱e(cuò)誤會(huì)引來同學(xué)們的發(fā)笑，怕老師批評(píng)我……反正有一大堆無中生有的理由讓我有時(shí)候在課堂上沒有勇氣舉手發(fā)言。

還有平時(shí)我總是覺得做作業(yè)、彈鋼琴很辛苦，遇到難題就不想動(dòng)腦筋，總想繞道走，一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大呼小叫。與王二小相比，生活在一個(gè)快樂的時(shí)代，我連基本的學(xué)習(xí)困難都不敢克服。我多小??！

王二小雖然離開了我們，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，《歌唱二小放牛郎》這首歌我會(huì)一直唱下去。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，將永遠(yuǎn)活在我們心中。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步。我們要珍惜來之不易的幸福生活和美好的讀書時(shí)光，努力掌握更多的科學(xué)知識(shí)，把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。

抗日英雄故事讀后感 篇6

中華民族——這個(gè)有著五千年文化的偉大民族。在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多為國(guó)而拋頭顱的中華兒女，在歷史的畫卷中，他們猶如一顆顆璀璨的明珠，印在每個(gè)人的心中。

記得八歲那年，爸爸到書店里，為我賣了一本名叫《抗日英雄趙一曼》的書，我獲至如寶，馬上掀開書就讀起來。這本書主要講了趙一曼擔(dān)任東北人民革命軍第一師第二團(tuán)政委，在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被俘，敵人對(duì)她實(shí)行了一次又一次的酷刑。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠(yuǎn)離開了我們，犧牲時(shí)年僅32歲。

趙一曼，這個(gè)讓人看了忘不了的名字，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。

是啊，在與敵人抗?fàn)帟r(shí)，有多少中華兒女為了革命的事業(yè)而先后犧牲。中國(guó)人，是不屈不撓的，不屈不撓也正是中國(guó)人的個(gè)性。

想想現(xiàn)在，我們坐在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，不會(huì)再聽到硝煙彌漫的炮彈聲;不會(huì)在恐懼中生活，聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，愉悅的歌聲和歡快的笑聲。當(dāng)我們穿著嶄新的校服，帶著用先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上，面對(duì)莊嚴(yán)而肅穆冉冉升起的國(guó)旗時(shí)，唱著朗朗上口的國(guó)歌時(shí)，我深深體會(huì)到現(xiàn)在的和平生活是多么地來之不易啊!所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為把祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)地更加美好而奮斗。

抗日英雄故事讀后感 篇7

翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。

夏秋生犧牲時(shí)只有12歲，為了紀(jì)念這位小英雄，在中山小學(xué)樹立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點(diǎn)，我要向夏秋生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然，克服自己的弱點(diǎn)，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

以史為鑒，我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護(hù)世界和平，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

抗日英雄故事讀后感 篇8

李白、趙一曼、白乙化……這些抗日英雄相信大家都并不陌生，而令我印象最深的是“小白龍”白乙化。

前些天媽媽給我?guī)Щ匾槐尽犊谷沼⑿鄣墓适隆?，拿到書后我就迫不及待地翻看起來。白乙化愛穿白衣，作?zhàn)指揮靈活，槍法精準(zhǔn)，傳說他可以在槍林彈雨中自由地穿梭，猶如一條

“小白龍”，所以人稱“小白龍”，同時(shí)也令日軍聞風(fēng)喪膽。

1940年數(shù)萬余日軍發(fā)動(dòng)對(duì)平西根據(jù)地的十路圍攻，白乙化所領(lǐng)導(dǎo)的十團(tuán)奉命阻擊。而日軍有裝備精良的武器，還派飛機(jī)來轟炸，我們的武器數(shù)量有限，十團(tuán)的火力被狠狠地壓制住了，傷亡慘重。怒不可遏的十團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)命令戰(zhàn)士們拿著槍對(duì)天空一陣掃射，自己則抄過一把“三八”式步槍瞄準(zhǔn)飛得最低的一架飛機(jī)連開幾槍，，突然飛機(jī)開始失去了控制墜落到山溝里，白乙化竟將駕駛員擊斃，真是太振奮人心了，戰(zhàn)士們的斗志也被激發(fā)起來了。在他的正確領(lǐng)導(dǎo)下，十團(tuán)最終贏得了這次勝利，守住了北平根據(jù)地。

不幸的是，1941年2月，白乙化被任命為平北軍分區(qū)副司令。正要去上任時(shí)，突然接到灤平縣日偽軍討伐隊(duì)向根據(jù)地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的消息。白乙化果斷地放棄任命，立刻做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，帶領(lǐng)部隊(duì)和日軍進(jìn)行奮戰(zhàn)，經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn)，我軍和日軍都傷亡慘重，但是日軍不斷增援，我軍處境艱難。在這種情況下，白乙化毅然不顧危險(xiǎn)，親自到距離敵人500米的地方指揮戰(zhàn)斗，戰(zhàn)士們擔(dān)心白乙化受傷一直勸白乙化回到后方，但都被他拒絕了。就在這時(shí)，日軍對(duì)白乙化進(jìn)行了偷襲，子彈從白乙化的太陽穴射入，白乙化壯烈犧牲，年僅30歲。

讀到這里，我很是心痛，我簡(jiǎn)直不敢相信身懷絕技、被譽(yù)為“小白龍”的白乙化竟?fàn)奚谌毡厩致哉叩臉尶谙?。我在想如果?dāng)時(shí)白乙化爺爺去平北上任，如果白乙化爺爺當(dāng)時(shí)聽了戰(zhàn)士們的勸阻，如果當(dāng)時(shí)不去前線親自指揮戰(zhàn)斗，也許他就不會(huì)犧牲了吧?像白乙化爺爺這樣在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期犧牲的戰(zhàn)斗英雄不計(jì)其數(shù)，我們現(xiàn)在的幸福時(shí)候生活都是這些英雄們的鮮血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)前輩們不畏艱難的行事風(fēng)格，在學(xué)習(xí)生活上不怕苦不怕累，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

紫日讀后感(匯編十五篇)

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“紫日讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

紫日讀后感【篇1】

本只是為了完成老師的任務(wù)而看《紫日》，現(xiàn)在卻又因?yàn)樗氜D(zhuǎn)難眠，《紫日》凄美，像一支愁腸百結(jié)的詠嘆調(diào)，久久地縈繞在我的心頭，揮之不去……

影片講述的是1945年二戰(zhàn)即將結(jié)束前的一段故事，蘇聯(lián)紅軍從日軍集中營(yíng)的刑場(chǎng)上解救了唯一的幸存者——中國(guó)農(nóng)民楊玉福。蘇軍將他與一批傷員一同送往后方，但裝甲車誤入日軍防區(qū)，一場(chǎng)混戰(zhàn)后，楊和蘇軍娜佳僥幸逃入林區(qū)，在逃亡的過程中，兩人憑著對(duì)生命的尊重與人性的善良救下了日本少女秋葉子，并讓秋葉子帶他們走出林區(qū)，但深受法西斯毒害的秋葉子卻一心要將他們置于死地，帶著他們走進(jìn)了雷區(qū)……

雷區(qū)里，當(dāng)娜佳知道后痛恨秋葉子的行為，讓楊殺了她，忠厚老實(shí)的楊玉福雖然懷著殺母之仇，當(dāng)楊舉刀對(duì)準(zhǔn)女孩喉嚨的那一刻女孩眸中閃出的單純卻又令楊震住，最終割斷的是繩索——他不忍心殺害眼前這個(gè)年少無知的女孩，這種“不忍”之心便是愛心。愛心戰(zhàn)勝了仇恨，在那生死一刻，拯救日本少女的是人類那顆不向仇恨屈服的良心。

沼澤地里，秋葉子越陷越深，一只稚嫩的胳膊絕望而又無助的伸向他們……那只孤立無援的手臂還在半空中掙扎著，一雙清純的眸子漸漸模糊了。拋開個(gè)人恩怨，于是他看到的不再是一個(gè)日本人，而是一個(gè)人，聽到的是人的呼救，人類善良的天性終于戰(zhàn)勝了心中的仇恨，他的手向她遞了過去，秋葉子像突然抓到了一棵生命稻草，拼命地想拉住他，但他們隔得太遠(yuǎn)了，秋葉子越掙扎陷得越深，眼看就要被稀松的泥漿吞沒了，死亡像一條毒蛇沿著他們的手臂蔓延開去。就在這生死一瞬，楊玉福的手臂突然變長(zhǎng)了，他抓到了秋葉子，她得救了！原來是娜佳在關(guān)鍵時(shí)刻出手相助，她挽住楊玉福的腰，使他可以將整個(gè)身子探下橋去，兩只手終于連在了一起，美好的感情和人性的力量在一瞬間改變了秋葉子的命運(yùn)，這種力量使她掙脫死神的手臂而獲得新生。

無人煙的日本軍營(yíng)里，秋葉子在無意間聽聞日本已無條件投降的消息后，情緒波動(dòng)，不能自持，她端起槍對(duì)著楊玉福和娜佳，但她卻無力扣動(dòng)扳機(jī)，連日來的互相幫助，使她對(duì)眼前這兩個(gè)曾經(jīng)視為敵人的人產(chǎn)生了友誼，雖然語言不通，三個(gè)年輕人卻幾乎忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的存在。她的那顆被軍國(guó)主義意識(shí)所熏染的心，漸漸有了康復(fù)的跡象。

莽莽山林里，一場(chǎng)突如其來的林火像一條火龍?jiān)诹掷镲w奔，它吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌吞沒了周圍的一切，死神再一次對(duì)三個(gè)人伸出了手，他們?cè)诹掷镲w奔，試圖與火龍賽跑，但它粘滿了火焰的舌頭離他們?cè)絹碓浇?，已?jīng)快舔到他們的衣衫了，就在這時(shí)，是秋葉子！機(jī)智的她臨危不懼想出了逃生的方法，是她明白了跑是沒有用的，她拉住了正在飛奔的兩個(gè)人，在面前用火柴點(diǎn)起了人工火，運(yùn)用人工火與自然火相遇火便會(huì)熄滅的道理，使死神與他們擦肩而過。完全可以乘此機(jī)會(huì)將楊與娜佳燒死的秋葉子，卻下意識(shí)的抓住了楊與娜佳。娜佳和楊的善良，早已在無形間感染了這位深受法西斯茶毒的少女，他們將沉睡于秋葉子心底的人性之愛喚醒了。

在《紫日》里，我感受到的不僅是法西斯的殘忍，它像我們手中的硬幣一樣，翻過去又是截然不同：殘忍的背后也可以交織著愛。遍地尸體里我痛心難已，但在生死的極限人性的愛卻更深的打動(dòng)了我。珍愛生命，尊重生命是人類共通的一種感情，是我們的天性。它沒有國(guó)界，沒有種族的溝壑，更不需語言，只是一種善良的本質(zhì)與良心構(gòu)成，憑著它們實(shí)現(xiàn)溝通，這是最原始也是最純凈的一種交流。影片中并沒有多少語言，但我卻深深地感受到那"此時(shí)無聲勝有聲"的樸實(shí)生命交響，在死亡的旋渦里，有惡魔，也有天使，我相信，人性的復(fù)蘇將使人們找回被塵世煙霧掩蓋的本真自我，在《紫日》中，它還原了人們天使般的善心和笑容。

人性最美好的就是對(duì)生命的熱愛，不為什么，只因?yàn)槲覀兪侨耍覀冎雷约簾o權(quán)阻礙任何生命的生長(zhǎng)。但在《紫日》中，戰(zhàn)敗的日本軍人卻用結(jié)束生命來宣告自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，連珍愛生命都不懂何來忠誠(chéng)？更令人發(fā)指的是他們甚至殺害自己的同胞、親人來表自己的忠心。那些人不曾參戰(zhàn)也不想?yún)?zhàn)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)是那樣的無奈，他們有的甚至還沒有享受過生命，但最終無辜地邁向死亡。

當(dāng)秋葉子滿懷著與親人團(tuán)聚的喜悅，重獲新生的歡樂，喊著戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的喜訊奔向她的同胞時(shí)，同胞迎接她的竟是一陣震碎心肺的槍聲，秋葉子倒下了，在她的雙眸中，流出的是無盡的疑惑，他們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺?？秋葉子一點(diǎn)也不明白。她來不及明白了，手中的鮮花灑落一地，八音盒滾了下去，樂聲浸透了山……看到這里，我流淚了，為秋葉子的死，也為了人性復(fù)歸的偉大！

紫日不僅是垂暮的落日，日薄西山不是死亡，那只是一次辭舊迎新，悲壯的降落中蘊(yùn)涵著輝煌的升騰。死亡之后將會(huì)是另一番全新的復(fù)蘇！戰(zhàn)勝了法西斯的冷酷與戰(zhàn)爭(zhēng)的無情，人性之愛將再次在中國(guó)的土地上綻放！

瞧，人性之愛放射出的絢麗光彩染紅了大興安嶺的上空！

紫日讀后感【篇2】

《甜睡魔咒2》在洛杉磯舉辦了首映典禮在以前的幾年里，迪士尼將許多動(dòng)畫影戲，再次搬上了影戲的大銀幕。

值得留意的是，這些影戲在票房上，根基都獲得了龐大的勝利。

不過，討論到迪士尼真人動(dòng)畫影戲的勝利，這全部都始于的《甜睡魔咒》。

這部由羅伯特·斯托姆伯格導(dǎo)演的影戲，在其時(shí)影戲的票房高達(dá)億美元，這也是為什么迪士尼在后來，陸連續(xù)續(xù)的建造了一系列真人動(dòng)畫影戲，真相這些影戲這么贏利，為什么不連續(xù)做下去?

不過，《甜睡魔咒2》和第一部影戲時(shí)隔了辣么多年才上映，這一點(diǎn)確鑿使人難以信賴。

《甜睡魔咒2》曾經(jīng)在洛杉磯舉辦了首映典禮，安吉麗娜·朱莉和艾麗·范寧等一線演員都入席了首映式。

劇院里濟(jì)濟(jì)一堂。

從當(dāng)前來看，這部備受等候的續(xù)集，確鑿會(huì)在上映時(shí)給觀眾們留下深入的影像。

影評(píng)人評(píng)估，影戲視覺結(jié)果堪比《阿凡達(dá)》除了影戲中的演員們外，許多影評(píng)人們也列入了此次首映。更緊張的是，絕大無數(shù)的影評(píng)人們都覺得這部影戲是迪士尼非常好的真人影戲續(xù)集之一。固然許多人覺得《甜睡魔咒》這部影戲，沒有須要迎來續(xù)集，不過很彰著，憑據(jù)影評(píng)人們的反饋來看，咱們行將迎來的是一部好萊塢的視覺大片。此中，《福布斯》雜志的作者斯科特門德爾松一樣對(duì)《甜睡魔咒》續(xù)集的高品質(zhì)感應(yīng)驚奇，他分外稱譽(yù)了這部影戲。

在他看來，這部影戲的視覺結(jié)果，堪比詹姆斯·卡梅隆的《阿凡達(dá)》。對(duì)此他說道：“沒推測(cè)《甜睡魔咒2》會(huì)這么酷炫的行動(dòng)排場(chǎng)，影戲里頭的殊效的確能夠與《阿凡達(dá)》媲美。我能夠說，《甜睡魔咒2》是非常好的迪士尼真人動(dòng)畫影戲?！薄短鹚е?》將迎來史詩(shī)級(jí)的視覺殊效由此來看，影戲的視覺結(jié)果，能夠成為《甜睡魔咒2》非常大的賣點(diǎn)，這一點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)會(huì)讓稀飯看好萊塢視覺大片的影迷們?nèi)杠S得跳起來。

實(shí)在追念起五年前的《甜睡魔咒》，這部影戲在其時(shí)仍舊也有著許多很俏麗的場(chǎng)景和驚人的視覺結(jié)果，不過鮮明第二部影戲會(huì)更好，非常要緊的是，咱們好久都未見到安吉麗娜·朱莉，以是此次的再度晤面，她和《甜睡魔咒2》鮮明會(huì)帶給咱們少許不一樣的器械。固然在許多人歌頌這部影戲領(lǐng)有著雋拔視覺結(jié)果的同時(shí)，也有些列入過首映的人點(diǎn)評(píng)，這部影戲在敘事上存在著少許題目，他們覺得這是一部“目眩狼籍”的影戲。

固然有少許指出了這部影戲存在的缺點(diǎn)，不過咱們必需要曉得的是，每一部影戲都邑有少許小瑕疵，至于影戲的故事真相怎么，咱們?cè)龠^不久便本人做出評(píng)判了。從當(dāng)前來看，《甜睡魔咒2》被批評(píng)非常多的即是，這是一部視覺結(jié)果極佳的影戲，并且許多列入過首映的人都覺得，安吉麗娜·朱莉生來即是要飾演影戲中的瑪琳菲森，固然安吉麗娜·朱莉以前主演了許多好萊塢的行動(dòng)大片，不過這一次的結(jié)果鮮明是“史詩(shī)級(jí)”的。

紫日讀后感【篇3】

今天寫一篇戰(zhàn)爭(zhēng)劇情片的影評(píng)?！蹲先铡肥怯神T小寧執(zhí)導(dǎo)的一部戰(zhàn)爭(zhēng)劇情片，《紫日》以二戰(zhàn)即將結(jié)束作為背景，講述了三個(gè)不同民族的國(guó)家的中國(guó)善良質(zhì)樸楊玉福、蘇軍女軍醫(yī)娜佳、日本女學(xué)生秋葉子，經(jīng)歷多次生死化敵為友的故事。

以一個(gè)手拿娃娃八音盒的老人作為開篇，老人接受采訪，講述著那段在黑暗中的日子——在集中營(yíng)中中國(guó)的百姓的腳上帶著沉重的鐵鏈，他們光著腳一步一步的走向刑場(chǎng)。日軍的獵狗吹著死亡的號(hào)角，每一聲嚎叫都讓百姓們感到害怕。普通的百姓在日軍的槍火下一批批倒下，這一批倒下，下一批的人再走向刑場(chǎng)。我看到一個(gè)女人緊緊抱著另一個(gè)女人，將自己身上的鐵鏈纏繞在兩個(gè)人身上，仿佛這個(gè)鐵鏈也禁錮住了她們面對(duì)死亡的害怕，然后……倒下。

當(dāng)楊經(jīng)過了第一波日軍的掃射過后活了下來，蘇軍將楊從日本人的屠刀下救了下來，帶回基地。在蘇軍的醫(yī)療車上，楊因語言不通顯得是那么幽默和滑稽，更加不知所措。也是在這個(gè)車，是楊和娜佳第一次相遇的地方。

風(fēng)沙很大，蘇軍走錯(cuò)了路，誤入日軍基地。獵狗在基地中嚎叫，蘇軍與日軍展開了激烈的對(duì)抗?？?，寡不敵眾。最后只有楊、女軍醫(yī)娜佳和一個(gè)蘇軍逃出了。娜佳說，讓他跟著吧，不然他一個(gè)人也是死。就這樣，三個(gè)人踏上了逃離日軍基地的征程。

在一個(gè)橋的小屋內(nèi)，三個(gè)人發(fā)下了同時(shí)被打散的兩名日本女學(xué)生，她們驚恐的大叫。只見一個(gè)學(xué)生因受不了恐懼選擇了自殺，蘇軍人阻止了秋葉子自殺。讓她帶著他們走出日軍基地。可一直接受軍國(guó)主義教育的秋葉子幾次想殺死他們，將他們帶入日軍的地雷區(qū)。蘇軍人發(fā)現(xiàn)地雷后進(jìn)行排查，卻不幸犧牲。憤怒的娜佳用槍打秋葉子的腳下，讓她跑出了一條逃亡之路。

逃出后的娜佳給了楊一把軍刀，示意她殺了秋葉子。他把秋葉子綁在樹上，將刀拿起揮向她的時(shí)候，他看到了被日軍一道道殺害的母親。殘酷的軍國(guó)主義啊，讓十五歲的孩子走上了戰(zhàn)場(chǎng)，將中國(guó)百姓捆起來讓年少的孩子把他們殺死。美其名曰是成為軍人的第一步，手無縛雞之力的人啊，在刀槍面前生命顯得那么的脆弱和悲涼。殺紅了眼的孩子，一刀又一刀的刺向無辜的百姓。我看到了楊眼里對(duì)日本人的恨，看到了對(duì)母親的思念。他還是放下了刀，楊終究沒勇氣變得想日本人一樣殘酷和冷血。當(dāng)人性的最后還保留著善，是多么不容易的一件事情。

走過沼澤上的獨(dú)木橋的時(shí)候，楊沒站穩(wěn)被牽著的秋葉子掉入了沼澤灘。善良的楊還是選擇了救秋葉子。在晚上的火旁，秋葉子向楊和娜佳深深地鞠了一躬，表達(dá)對(duì)救她的感謝?？粗锶~子的楊，再次想到了自己在集中營(yíng)的日子。自己親手將自己的死去的同胞們?nèi)酉潞樱粗鴥e幸活下來的被日本人惡狠狠地裝在麻袋系緊繩子，在活活燒死替下河岸，還要系一個(gè)手榴彈讓滾下去的人在河中炸開一個(gè)花。然后臉上洋溢著興奮的殺人狂的微笑，他們喝著酒看著河中的一陣波瀾。殘忍啊!怎么能做到如此慘無人道!!?

他們終于穿過了森林，卻來到的草原。秋葉子看到日軍的飛機(jī)，想到了自己喜歡的男孩子?？吹斤w機(jī)墜落，拼命地跑向飛機(jī)。墜落的飛機(jī)卻引起了草原的大火，秋葉子拿出火柴營(yíng)造了一個(gè)隔離帶，救了三個(gè)人。三個(gè)人在經(jīng)歷大火后釋懷的大笑。也在這之后，他們化敵為友，楊知道秋葉子四歲就來到了大興安嶺，也會(huì)說一些中國(guó)話。三個(gè)人就這樣一起拼命的走著，為的就是不在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。

他們來到河岸，娜佳和秋葉子幸福的在水中嘻戲。娜佳喜歡極了秋葉子臉上的純真。他們看到落日，秋葉子說，那天空，紫紫的。而歡樂的時(shí)光總是短暫的。

楊選擇聽取秋葉子的意見往回走，而一心打算往北走的娜佳也妥協(xié)了。秋葉子把他們帶回了之前的基地，在之前留下的日車上，他們聽到了日軍投降的消息。娜佳和楊都很高興。楊高興中國(guó)終于取得了勝利，也不再處于危難之中。娜佳高興自己也終于能回到自己的國(guó)家。而處于戰(zhàn)敗國(guó)的秋葉子此時(shí)處于迷茫之中，她將槍舉起來瞄向和楊赫娜佳。

娜佳搶回了槍，秋葉子崩潰的痛苦。她不知道自己該去哪，該怎么做，又會(huì)不會(huì)被殺。她開始恐懼，慌張，她還是個(gè)孩子啊!她吶喊：他們騙人，他們告訴我去殺人去殺人去殺人，我沒殺過人，但最后卻要被人殺。楊說，你一個(gè)孩子，為什么要經(jīng)歷這些。對(duì)啊，她還是個(gè)孩子啊。

她們最后化干戈為玉帛，也明白秋葉子只是迷茫。她聽到日本人投降他們國(guó)民都能回國(guó)的消息開始興奮不已。他們開著車在草地上幸福的奔馳，秋葉子也開心的采著小野花。他們聽到喧鬧，尋聲而去?？吹胶芏嗳毡臼勘谧詺?，士兵還在強(qiáng)迫日本百姓自殺。用生命證明自己的忠誠(chéng)。那日本兵拿槍對(duì)著那純真的孩子，孩子什么也不懂。沖著士兵笑啊笑啊笑啊……

秋葉子奔向人群，喊著：快停下，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了!我們可以回日本了!可以回家了!

可，日本兵幾槍就打死了秋葉子。

秋葉子手中的美麗的小野花也灑向了空中，

人偶小八音盒也隨著音樂聲緩緩緩緩緩緩的滾下山坡，

而秋葉子也永遠(yuǎn)留在了那美麗草原的回家的希望之中。

憤怒的娜佳開著車，第一次開槍殺人的楊對(duì)日本兵進(jìn)行了掃射。他們憤怒，他們?cè)僖部床坏竭@十幾歲的純真孩子的面孔。她是那么的純真和善良，她的笑容分明剛剛還在她們的面前，就，這么，消失了，不見了……娜佳后來說，她的笑容，讓你根本無法想象在她的身上會(huì)發(fā)生那樣的事情。而秋葉子喜歡的人也在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的第二天，被迫死在了自己長(zhǎng)官用生命證明自己的忠誠(chéng)上。多么無謂的犧牲啊!

楊終于把自己對(duì)日本的恨發(fā)泄出來。可，這戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷痛是無法再任何一個(gè)經(jīng)歷這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人的心里抹去。秋葉子救了很多日本百姓，可是我不知道這樣的一命換多命到底值不值得。我只知道，那個(gè)女孩子永遠(yuǎn)留在了那里。

活下來的人扔掉了自己的武器，準(zhǔn)備回到自己的國(guó)家。不再希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

影片最后，年老的楊手握著八音盒，1945的紀(jì)念碑前娜佳手里握著八音盒。最后，八音盒也永遠(yuǎn)留在了大興安嶺。

全劇，終。

這是一篇很長(zhǎng)的影評(píng)，甚至可以說它并不能完全算作為一篇影評(píng)，它的內(nèi)容形式更像是一篇觀后感。而我，真的想用文字記錄下這部影片，這部影片獲得21屆中國(guó)金雞獎(jiǎng)最佳攝影獎(jiǎng)。

他的成功，毋庸置疑。

而反思現(xiàn)在，我是多么幸福得生在了生在了和平的時(shí)代，和平的中國(guó)。我慶幸我的祖國(guó)足夠強(qiáng)大和安穩(wěn)，他保護(hù)我正常的成長(zhǎng)，我的家人，我的民族，不受侵害。在這個(gè)日益強(qiáng)大的祖國(guó)之中，我為我是一個(gè)中國(guó)人而倍感驕傲和自豪。這部影片以悲劇結(jié)尾，盡管劇中參雜著很多幽默的元素，但仿佛都在襯托最后的悲劇。在當(dāng)前抗日神劇的大背景下，這樣的一部影片，能給我們很多的警醒與體會(huì)。我看這部劇的時(shí)候感動(dòng)不已，甚至痛哭流涕，我為在戰(zhàn)役中英勇犧牲的人們祈求。

戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，總是有很多的犧牲，我愿這世界永遠(yuǎn)和平。

紫日讀后感【篇4】

歷史，是一條流淌不斷的長(zhǎng)河;歷史，也是一列奔馳不息的列車;歷史，更是一只永不停滯的時(shí)鐘。

21世紀(jì)的鐘聲已敲響。當(dāng)人們幢憬著即將到來的新世紀(jì)的時(shí)候，往往更多的是充滿了對(duì)即將過去一個(gè)世紀(jì)的思索和追念?；仡櫲祟愐炎哌^的百年歷程，真可謂風(fēng)云變幻，感慨萬千。

20世紀(jì)是一個(gè)人類遭受空前劫難的世紀(jì)。在不到40年的時(shí)間內(nèi)，爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，幾千萬人喪生。

故事發(fā)生在1945年第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束的時(shí)候。第二次世界大戰(zhàn)的最后時(shí)刻，蘇軍坦克沖破大興安嶺日軍防線，在一座集中營(yíng)的刑場(chǎng)上解救出了唯一的幸存者，蘇軍將他與一批傷員一同送往后方，但裝甲車誤入日軍防區(qū)，一場(chǎng)混戰(zhàn)后，僅剩三個(gè)人逃入茫茫林?！?/p>

蘇聯(lián)紅軍偶然從日軍屠殺中救下一名中國(guó)老百姓--楊玉福。在將他和傷員一起往后方轉(zhuǎn)移的途中，軍車誤入日軍軍營(yíng)，發(fā)生了一場(chǎng)激戰(zhàn)。楊和一位名叫娜佳的蘇聯(lián)女軍醫(yī)僥幸逃進(jìn)了林區(qū)。中途他們遇見了在混戰(zhàn)中與大隊(duì)失散的日本少女秋葉子。他們讓秋葉子帶路，可是深受日本軍國(guó)主義思想毒害的秋葉子卻一心要將他們置于死地，帶著他們走進(jìn)了險(xiǎn)境……

《紫日》的場(chǎng)景將出現(xiàn)中國(guó)電影史上的若干個(gè)第一次：第一次坦克大戰(zhàn)的場(chǎng)面，第一次航空母艦海戰(zhàn)場(chǎng)面，東史郎日記、日軍殘害中國(guó)百姓的情景也將表現(xiàn)在銀幕上。

時(shí)隔五十五年再次對(duì)那次戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行深層次的思考，正是對(duì)當(dāng)今日本少數(shù)人否認(rèn)侵略、復(fù)活法西斯企圖的警惕，也正是要告訴新生一代歷史的真相，像美國(guó)珍珠港紀(jì)念館、俄國(guó)勝利廣場(chǎng)、中國(guó)南京大屠殺紀(jì)念館那樣，將法西斯永遠(yuǎn)釘在人類歷史的恥辱柱上。

我們需要和平!世辦各民族團(tuán)結(jié)應(yīng)當(dāng)相互團(tuán)結(jié)，彼比都應(yīng)該是朋友，是兄弟姐妹。人類各民族之間本來都可以做朋友的，但侵略別人，就會(huì)造成人間悲劇。正如影片所述：太陽本來是人類共同的生命象征，一旦蒙上法西斯的陰影，就會(huì)改變顏色、降臨災(zāi)難，只有消滅了法西斯，鮮紅的太陽才會(huì)重新照耀人間。

第二次世界大戰(zhàn)后，盡管全球性戰(zhàn)爭(zhēng)尚未發(fā)生，但世界并不太和平，局部戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突此起彼伏。今天，戰(zhàn)爭(zhēng)的幽靈仍未遠(yuǎn)離我們而去，和平的愿望隨時(shí)都可能遭受踐踏。

和平，我們需要和平!戰(zhàn)爭(zhēng)，無非是害人又害己的。通過《紫日》，我希望世界能夠真正的和平，人類能夠珍愛生命，同時(shí)能更加珍愛和呼吁和平!

紫日讀后感【篇5】

故事中的三個(gè)主人公，來自不一樣的國(guó)家，體現(xiàn)了三個(gè)國(guó)家不一樣的待人接物的方式。前蘇聯(lián)的軍人比較殘酷，事不順心，便槍口高掛，隨時(shí)都可能蹦出完結(jié)的噩耗，但他們較為理性，事前必要瞻前顧后，以大局為重;當(dāng)時(shí)日本的學(xué)生深受日本的軍國(guó)主義思想毒害，心中充滿了對(duì)世界各國(guó)人的仇恨，因此片中的秋葉子一開始很恨楊玉福和娜佳，眼中憤怒的火焰沒有消停過，可楊玉福和娜佳善良的心在最后還是感化了她，使她將天真、善良的本性表露于外;中國(guó)的老百姓被侵略之戰(zhàn)擾得不得安寧，心中痛恨侵略者，痛恨殺害無辜的侵略者!雖然較為沖動(dòng)，也很感性，容易受情緒的影響，但是內(nèi)心卻是淳樸善良的。

因此，在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，只要有機(jī)會(huì)讓彼此真心相待，和平便能沖破戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，帶來溫暖的紅日。人性不會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中泯滅，蠻不講理的殺戮才是真正的人性的泯滅!影片近末時(shí)，當(dāng)所有人都以為他們仨能同時(shí)獲得新生的時(shí)候，秋葉子卻被日本的軍人殺死了。與兩個(gè)“敵人”在一齊那么長(zhǎng)的時(shí)刻，都能和平相處，共患難，同甘苦，在最后卻被自己崇尚的軍國(guó)，同是來自日本的軍人殺死了，這比戰(zhàn)爭(zhēng)更可怕，人性于此泯滅。

身在和平年代的我們，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，無法真正體會(huì)到當(dāng)中的苦難，因此很多人都在質(zhì)疑我們當(dāng)代的大學(xué)生：只會(huì)安享其成，很多人根本不懂也不會(huì)去愛國(guó)。但是烈士陵園的每一個(gè)墓碑，都是歷史的證明;偉人的每一字句，都是歷史的寫照;愛國(guó)電影閃過的每一秒鐘，都是歷史的反映。雖然我們?cè)诤推侥甏?，不必用自己的性命來證實(shí)自己的愛國(guó)赤誠(chéng)，但是我堅(jiān)信，只要我們銘記歷史，我們的愛國(guó)之心永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，而是用另一種方式，另一種表現(xiàn)，另一種行為去證明：我偉大的祖國(guó)，我愛你。

愛國(guó)之心雖在，愛國(guó)也當(dāng)有理智。此刻的國(guó)際關(guān)聯(lián)相當(dāng)復(fù)雜，國(guó)與國(guó)之間的關(guān)聯(lián)也不是片言只語能夠說得清楚。在情感上，我們的確很恨日本、恨美國(guó)，恨他們無情，恨他們冷血，但是政治和經(jīng)濟(jì)上，我們又不能因此而不與他們來往。我們與外國(guó)人交往時(shí)就應(yīng)真誠(chéng)相待，銘記歷史但不應(yīng)在他們身上發(fā)泄仇恨，而要讓他們感覺到中國(guó)的熱情。我們要向他們講述我們的歷史，讓他們了解真正的歷史!

紫日讀后感【篇6】

該片是一部以反映日本軍國(guó)主義對(duì)中國(guó)的暴行和中、日、蘇人民共同生存為主題的戰(zhàn)爭(zhēng)片。影片用“戰(zhàn)”與“和”的強(qiáng)烈對(duì)比以及貫穿始終的八音盒闡述了“紫日”的含義：太陽本來是人類共同的生命象征，然而一旦蒙上了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，就會(huì)改變顏色，降臨災(zāi)難。

惟有驅(qū)除戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾，明媚的太陽才會(huì)重新帶給世界光明、溫暖與蓬勃的生命。

他們來自不同的國(guó)家，肩負(fù)著不同的使命，因?yàn)橥粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)相遇在一起。一個(gè)是對(duì)日宣戰(zhàn)的蘇聯(lián)女軍人娜佳，一個(gè)是死里逃生的東北漢子楊，一個(gè)是來自侵略國(guó)日本參加挺身隊(duì)的女學(xué)生秋葉子，楊為娜佳等蘇聯(lián)軍人所救，因?yàn)檎`入日軍營(yíng)地被日軍包圍，后突圍向北逃亡進(jìn)入大興安嶺，途中秋葉子又為娜佳和楊俘虜，于是三個(gè)來自不同國(guó)度站在不同立場(chǎng)上的人開始了關(guān)系復(fù)雜而又艱難的森林逃亡歷程：楊和娜佳為了逃避日軍的搜捕，秋葉子則為了逃避楊和娜佳的控制。

在無邊無際的森林里，三個(gè)人的心不斷地掙扎和折磨。從最初的猜疑、防御、仇恨、曲解，到后來的融合、寬容、和平、友誼，影片用三種內(nèi)心獨(dú)白來連接，從每個(gè)人的角度闡述自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和人性的看法。

在看不到硝煙的大興安嶺，影片將壯麗的景色與日本侵略者的罪行形成強(qiáng)烈對(duì)比。三人一路上經(jīng)歷了山林大火、沼澤、猛獸等一系列磨難，患難之中漸漸產(chǎn)生了友情，秋葉子也被娜佳和楊玉福的善良所感染，對(duì)自己長(zhǎng)期以來所接受的“教誨”產(chǎn)生了懷疑。那一望無際、飽含大自然韻致的北國(guó)林莽；有著童話般迷人景色的白樺林；閃爍著金色陽光的河流；浸透著瑰麗色彩的落日，無不展現(xiàn)著濃郁的詩(shī)情畫意，令人神馳心醉。

在這里，他們明白人類可以和平共處，無論發(fā)生什么。我們需要的是理解信任，而不是懷以和仇恨。

然而，當(dāng)他們走出森林，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)回來了。吞噬綠地生命的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；法西斯劊子手的暴行。秋葉子也成了日本軍國(guó)主義的犧牲品。

在“戰(zhàn)”與“和”的強(qiáng)烈對(duì)比下，影片的主題也得以揭示。

這就是人性，沒有任何一個(gè)人熱愛戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)人都向往著和諧和平的生活，但是，在戰(zhàn)爭(zhēng)的總體背景之下，敵對(duì)雙方就是敵我雙方，那就是劍拔弩張你死我活，而導(dǎo)演的高明之處就是選取大戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的小環(huán)境，來表現(xiàn)反戰(zhàn)的主體，把三個(gè)人困在一起，這樣人性的張揚(yáng)就受到了一定的限制，演繹出來的故事就會(huì)真實(shí)，表現(xiàn)也就獨(dú)到新穎了。

反戰(zhàn)的主題不一定就是罷戰(zhàn)倒戈，反戰(zhàn)的主題在每個(gè)人的心里，影片中自始至終貫穿的八音盒就是這個(gè)象征，音樂是一種符號(hào)，但它卻可以表達(dá)人們的所思所想，甚至喚醒人們的靈魂。在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙下，八度音箱里的旋律不僅帶來內(nèi)心的平靜，更帶來對(duì)和平生活的向往。它在飛機(jī)大炮下如此脆弱，卻用最美的音符喚醒人們心中唯一的和平痕跡。

紫日讀后感【篇7】

第一次看這部片子是在很久很久之前，久到我記不起是在初中還是在高中，當(dāng)時(shí)的我還沒有學(xué)過影視欣賞，只是帶著一種很誠(chéng)實(shí)的情緒，看了那么多講戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，看了那么多講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，這一部，在我心中是最好的。

有些戰(zhàn)爭(zhēng)影片只會(huì)用夸張的煙火效果，大量的道具裝扮，但是只有紫日，硬朗之中，帶著濃濃的溫情，讓我感受到了血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)里無法磨滅的人與人的交流，無論你是中國(guó)人，俄國(guó)人還是日本人……

課程之中，老師提問，講講給你們留下深刻印象的一部電影，輪到我回答時(shí)，我說，“幾乎每一部我看過的電影都給我留下過很深的`印象，無論是小成本獨(dú)立電影《朱諾》，還是好萊塢商業(yè)大片《變形金剛》，抑或是搞笑中帶著些許人生道理的《丑女大翻身》。”講到這，老師說，“都是外國(guó)的片子，中國(guó)的電影中有喜歡的嗎？”我頓了下，說“有，而且很多，它們中的大部分都在講抗日時(shí)期的故事，給我留下最深印象的是《紫日》，撇開畫面，音效，人物情節(jié)的處理，它讓我從另一個(gè)角度明白了當(dāng)時(shí)的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 那種感覺我描述不清，但是我感受到了?！?/p>

其實(shí)，直到今天，直到第五遍看完，我仍然沒法用準(zhǔn)確的語言去形容的心情，只是沒看一遍就又有不一樣的情感產(chǎn)生，而且越發(fā)覺得這部電影的可貴。

電影中最讓我印象深刻的一個(gè)場(chǎng)景，秋葉子一手拿著八音盒，一手攥著一束花，從山上奔馳而下，大聲喊著，“戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，不用死了，我們可以回家了。”然后，噠的一聲，鮮花四散，再然后我看到一張純真的臉和睜得大大的眼睛。她最后的最后在想什么呢，是啊，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，大家應(yīng)該活下來。

那個(gè)飽含著思念與愛情的八音盒最后的最后被放回了大興安嶺，秋葉子長(zhǎng)眠的地方，戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人們，都可以安息了吧。

紫日讀后感【篇8】

第一次看《紫日》這部電影是在小學(xué)的時(shí)候，雖說是發(fā)生在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，但給人留下的不是慘不忍睹，而是凄美蒼涼與人性關(guān)懷。直到現(xiàn)在，每再看一次都會(huì)有一種新的難過與感動(dòng)。

在二戰(zhàn)即將走向尾聲，來自中國(guó)的漢子、俄羅斯的女軍官和日本小孩被命運(yùn)的繩索牽在了一起，三個(gè)背景文化截然不同的人語言不通，被困在茫茫的森林中，在面對(duì)生死較量的危難時(shí)刻，每個(gè)民族最淳樸的本性顯露無疑。在中日敵對(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，電影讓我們看到日本百姓的無土豆網(wǎng)電影奈與無辜，看到了人民的善良與和諧。雖然是抗日題材，但電影里沒有英雄、沒有槍林彈雨，沒有大篇幅的廝殺，也沒有將日本絕對(duì)的劃為壞人，而是在暴露日本軍國(guó)主義殘酷暴行時(shí)，顯現(xiàn)出日本人民的善良與無辜，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)百姓毋庸置疑是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，一筆無法挽回的損失；對(duì)任何一個(gè)民族，也是一次摧殘。電影從戰(zhàn)爭(zhēng)的另一個(gè)側(cè)面，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與人性的光輝。

1945年8月9日，蘇聯(lián)對(duì)日本宣戰(zhàn)，被困在中國(guó)東北大興安嶺的三個(gè)不同國(guó)籍人走到了一起，為走出森林團(tuán)結(jié)在一起，建立了深厚的情誼，即使是日本對(duì)中國(guó)進(jìn)行殘暴掠殺的時(shí)候，他們彼此仍然能夠互相理解，因?yàn)樗麄兊哪康氖且恢碌摹释推?，渴望回家。直?945年8月15日，日本終于向世界無條件投降，深受日本軍國(guó)主義毒害的日本軍認(rèn)為日本再也沒有了，開始互相殘殺與祖國(guó)共存亡，日本小女孩不忍看到國(guó)民自相殘殺便高呼戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束可以回家了，然而慘遭日本人槍殺……十幾年過去了，中國(guó)漢子和俄羅斯女軍官垂垂老矣，但他們都在自己的國(guó)家中和諧安詳?shù)纳钪?，日本女孩，是他們心中永久的遺憾；戰(zhàn)爭(zhēng)，更是他們心中永遠(yuǎn)無法抹去的傷痕。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)中全世界共傷亡前蘇聯(lián)萬人、中國(guó)黃種人，還是黑種人，不論什么信仰，本來都可以和平相處，建成一個(gè)心得世界，在那個(gè)世界里，生命尊嚴(yán)將被所有人尊重，任何野蠻的暴行和恐怖都被禁止，任何侵略戰(zhàn)爭(zhēng)都不會(huì)再生，在那個(gè)世界里，地球上的每一個(gè)人都是朋友。如今的和平是這些戰(zhàn)士們的死亡換來的，經(jīng)過了傷痛，就讓我們好好珍惜生活、善待身邊的親人朋友，因?yàn)椋覀兓钤谧詈玫哪甏?/p>

紫日讀后感【篇9】

當(dāng)日本女孩被日本軍國(guó)主義者殺害時(shí)，日本軍國(guó)主義衰落，世界和平力量崛起。和平與發(fā)展是世界各國(guó)人民的夙愿。任何人都不能阻礙社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。

也許你會(huì)認(rèn)為中國(guó)農(nóng)村老漢手中捧的八音盒是在訴說著歷史的滄桑；也許你會(huì)認(rèn)為日本少女秋葉子手上的八音盒是她與情人的定情信物；也許你會(huì)認(rèn)為息落在落葉中的八音盒是對(duì)日本軍國(guó)主義販子的一種詛咒。但我認(rèn)為放著動(dòng)聽旋律的八音盒所給予我們的是一個(gè)啟示——唱響和平之音，共創(chuàng)和諧家園。

黨的十六大報(bào)告指出，和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題。維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展，關(guān)系到各國(guó)人民的福祉，是各國(guó)人民的共同愿望，是不可阻擋的歷史潮流。20世紀(jì)80年代以來，和平與發(fā)展逐漸成為國(guó)際關(guān)系的主導(dǎo)地位。20世紀(jì)90年代以后，它已成為當(dāng)今世界的主旋律。

我們偉大的祖國(guó)正朝著繁榮昌盛的方向快速前進(jìn)，這不僅會(huì)改變國(guó)家的面貌，也會(huì)改變整個(gè)世界的面貌。和平發(fā)展雖已成為當(dāng)今世界的主題，但和平問題遠(yuǎn)未解決，仍是人類社會(huì)面臨的共同問題。在這樣的世界里，恐怖主義囂張得勢(shì)，某些國(guó)家一意孤行，違反國(guó)際承諾，憑借核**，生化和化學(xué)**，來實(shí)施強(qiáng)國(guó)政策。

今天，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，火藥的煙霧彌漫在藍(lán)天上，戰(zhàn)火覆蓋了半個(gè)世界。停止戰(zhàn)爭(zhēng)，低頭認(rèn)錯(cuò)不是恥辱，而是對(duì)生命的尊重！

世界需要的是一個(gè)各國(guó)平等、互利、共贏、共存的經(jīng)濟(jì)全球化。根據(jù)這一政策，中法兩國(guó)共同支持聯(lián)合國(guó)改革，以加強(qiáng)聯(lián)合國(guó)的合法性，擴(kuò)大安理會(huì)，使其能夠代表世界的新平衡。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，沒有對(duì)立，世界是多極的，這樣我們才能建設(shè)和平、繁榮和人類需求的總和

諧。無論國(guó)際形勢(shì)如何變化，我們偉大的祖國(guó)都堅(jiān)定不移地奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。中國(guó)外交政策的宗旨是維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。

我們將與世界各國(guó)人民一道，共同推進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。

把維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展座位我國(guó)的外交宗旨，更能體現(xiàn)我國(guó)外交政策是堅(jiān)持與時(shí)俱近，符合時(shí)代發(fā)展潮流。旗幟問題至關(guān)重要，旗幟就是方向，旗幟就是形象。只要我們黨和國(guó)家始終不渝的高舉和平與發(fā)展的旗幟，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，充分利用好二十一世紀(jì)頭二十年難得的歷史機(jī)遇，大力發(fā)掘和利用好豐富的外交資源，我們祖國(guó)不但能穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，而且必將為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

班級(jí)：08機(jī)械01班

姓名：吳慶源

2011年4月27日

紫日讀后感【篇10】

《紫日》這部電影講述了一個(gè)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)接近尾聲時(shí)期的感人肺腑的故事。正值二戰(zhàn)時(shí)期，殺人不眨眼的日本鬼子在中國(guó)大肆屠殺，無數(shù)的生命在他們的屠刀下變成了冤魂。許多仁人奮起反抗，日本在做最后垂死的掙扎。一次巧合，一個(gè)蘇聯(lián)女軍醫(yī)，一個(gè)敦厚樸實(shí)的中國(guó)人和一個(gè)日本女孩秋葉子在戰(zhàn)火中走到了一起。在荒無人煙的白樺林中，只有這個(gè)日本女孩可以把他們帶出茫茫無邊的森林。行程中，一次又一次，善良的中國(guó)人拯救了女孩的生命。可是這個(gè)日本女孩卻時(shí)時(shí)刻刻盤算著，怎樣才能把她的恩人弄死：把他們帶到地雷區(qū)，帶他們繞回日本軍營(yíng)……秋葉子不斷地迫害他們，但他們卻用純真和善良感化著她。后來，他們走出了森林，戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了，日本人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的失利而自相殘殺。秋葉子就成了日本自殺的犧牲品。

看了這部電影，我十分震驚：這個(gè)原本純潔無暇的生命在日本侵略思想的侵蝕下已變得邪惡丑陋。一個(gè)十七歲的花季少女，原本該天真爛漫，這本不該是她有的狠毒啊!是不是只有當(dāng)生命消逝的時(shí)候，在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們才會(huì)想到一絲絲溫情?無數(shù)次的背叛與拯救，一次又一次撞擊著她的靈魂，當(dāng)秋葉子想起中國(guó)人不計(jì)前嫌地幫助自己，當(dāng)秋葉子看到蘇聯(lián)女軍醫(yī)把她當(dāng)作親妹妹，她終于戰(zhàn)勝了駕馭她的殘忍與冷酷，盡管溫暖被日本侵略思想深深掩埋，但在真誠(chéng)和友愛的感染下，她把逝去的天真一點(diǎn)一滴地找了回來，這讓人看到了希望，看到了戰(zhàn)爭(zhēng)后的希望。然而秋葉子離去了，倒在了自己同族的槍口下，至死也睜大著雙眼，她的離去，是不是對(duì)她所犯過錯(cuò)的懲罰與彌補(bǔ)?出乎意料的結(jié)局，讓我難過不已。和平就是快樂，和平就是幸福!可秋葉子看不到，日本也看不到，這也許就是日本的悲哀吧?

紫日讀后感【篇11】

不知什么時(shí)候，我的周圍想起了唏噓聲。我也感覺雙眼有些模糊，有什么東西流進(jìn)了我的嘴里，又苦又澀。哦，平時(shí)自詡鐵石心腸的我也流下了眼淚!

我為什么流淚呢？為楊玉福眼睜睜看著日本鬼子的刺刀刺進(jìn)母親的胸膛無奈地嘶吼？為娜佳在敵機(jī)轟炸中喪生的活潑可愛的幼子？為秋葉子倒在自己人槍下而滾落的八音盒？

一陣陣八音盒發(fā)出的音樂聲敲擊著我的耳膜，聲音很清脆，很悅耳，但讓讓人心碎，它帶著我的思緒又進(jìn)入了那個(gè)彌漫著硝煙的年代……

影片沒有氣勢(shì)恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，也沒有離奇曲折的情節(jié)內(nèi)容，卻真實(shí)地記敘了三個(gè)人在逃亡路上的艱辛坎坷。一個(gè)是天不怕，地不怕的“中國(guó)爺們”；一個(gè)是作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的女少校；另一個(gè)則是單純的日本女學(xué)生。他們本是三個(gè)不同國(guó)籍的人，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻讓他們走到了一起。片中最令我感觸的并非是戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺，而是在逃生路中，三人互幫互助所表現(xiàn)出來的那份深深地愛。正是愛讓他們從最開始的猜忌，防備，仇恨，到后來的包容，信任，友愛，正是愛讓他們爬山涉水，克服重重障礙，走出了一望無際地原始森林。

片中，當(dāng)忠厚老實(shí)的農(nóng)民楊玉福舉刀對(duì)準(zhǔn)日本少女秋葉子時(shí)，他腦子里閃現(xiàn)出被日本兵殘殺的母親，但卻不忍傷害一個(gè)手無寸鐵的日本女孩。在這生死瞬間，是愛戰(zhàn)勝了仇恨，是愛拯救了日本少女。而這愛也猶如一顆種子，在日本少女那飽受軍國(guó)主義思想的毒害的心田中生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。她恢復(fù)了人的本性，恢復(fù)了她善良、清純的一面。

戰(zhàn)爭(zhēng)，只是政府的錯(cuò)誤選擇，它無法扼殺住人與人之間愛的情感。無論何時(shí)何地，人們都需要愛，都企盼著和平。

即將在北京舉行的29屆奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)會(huì)將是一屆超越國(guó)界、超越戰(zhàn)爭(zhēng)的一次盛會(huì)。到那時(shí)，沒有槍聲、硝煙，只有鮮花和掌聲，來自全世界各地的運(yùn)動(dòng)員們――黃皮膚的、黑皮膚的、白皮膚的……在愛意的包圍中，在和平、友好地氣氛中，公正、公平地角逐著。

愛比仇恨更有力量，和平比戰(zhàn)爭(zhēng)更讓人期待。

紫日讀后感【篇12】

和平是一個(gè)永恒的話題，也是當(dāng)代的主題，是所有人的共同追求。無論白種人，黃種人還是黑種人，無論什么信仰，都能夠和平相處，建成一個(gè)新的世界。在那里，所有人的生命和尊嚴(yán)都得到應(yīng)有的尊重，任何野蠻的暴行和恐怖都會(huì)被禁止，任何侵略戰(zhàn)爭(zhēng)都不會(huì)再發(fā)生;在那里，地球上的每一個(gè)人都是朋友?！}記

在眾多的經(jīng)典影片中，《紫日》給我留下的震撼最深。它不一樣于中國(guó)其它老套的戰(zhàn)爭(zhēng)片，它的主題超越了民族，超越了語言。它引發(fā)的是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)人性的深沉反思;它激發(fā)的是對(duì)完美與和平的向往，對(duì)人性中善良與美麗的共鳴，而不是單純地宣揚(yáng)反日情緒。它講述的是這樣的一個(gè)故事：1945年第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束的時(shí)候，蘇聯(lián)紅軍偶然從日軍屠殺中救下一名中國(guó)老百姓楊玉福。在將楊和傷員一齊往后方轉(zhuǎn)移的途中，軍車誤入日軍軍營(yíng)發(fā)生了一場(chǎng)激戰(zhàn)。楊和一位名叫娜佳的蘇聯(lián)女軍官僥幸逃進(jìn)了林區(qū)。中途他們遇見了在混戰(zhàn)中與大隊(duì)失散的日本少女秋葉子。他們讓秋葉子帶路，但是深受日本軍國(guó)主義思想毒害的秋葉子卻一心要將他們置于死地，帶著他們走進(jìn)了險(xiǎn)境。娜佳痛恨秋葉子的行為，讓楊殺了她，忠厚老實(shí)的楊玉福雖然懷著殺母之仇卻也不忍心殺害眼前這個(gè)年少無知的女孩。

于是，為了能從茫茫林區(qū)活著走出去，三個(gè)人一齊踏上了求生之路。在看不見戰(zhàn)火硝煙的美麗林區(qū)里，三人一路上經(jīng)歷了山林大火、沼澤、猛獸等一系列磨難，患難之中漸漸產(chǎn)生了友情，秋葉子也被娜佳和楊的善良所感染，對(duì)自己長(zhǎng)期以來所理解的“教誨”產(chǎn)生了懷疑。雖然語言不通，三個(gè)年輕人卻幾乎忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的`存在，互相露出了善意的笑容。然而，就在他們即將獲得新生的時(shí)候，秋葉子卻被瘋狂的日軍殺害。悲憤的楊和娜佳憤怒地沖向殘余的日本法西斯匪徒，為純真的少女秋葉子報(bào)仇雪恨。

一個(gè)中國(guó)農(nóng)民、一個(gè)日本女孩、一個(gè)俄羅斯女軍官，當(dāng)三個(gè)生活軌跡文化背景政治態(tài)度完全不一樣人的命運(yùn)在同一片土地上被緊緊捆綁到一齊的時(shí)候，在涉及生與死的瞬間，每個(gè)民族最純樸的個(gè)性不可避免的被顯露無遺。盡管這三位主角，俱是有缺陷的人物，中國(guó)農(nóng)民有掩飾不住的狹隘，俄羅斯女軍官有與生俱來的孤傲，日本的少女戰(zhàn)俘在血液里有睥睨他人的遺傳，但是，所有這些，都不能阻礙人與人之間的相互明白與相親相愛。

紫日讀后感【篇13】

片中運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用長(zhǎng)短鏡頭和對(duì)比，是《紫日》一大亮點(diǎn)，片中描寫楊玉福母親被殺的場(chǎng)面，不斷的運(yùn)用短鏡頭對(duì)楊玉福和日本軍統(tǒng)進(jìn)行細(xì)致對(duì)比刻畫，體現(xiàn)出楊玉福在此刻的一種莫大無助和憤怒仇恨，日本軍統(tǒng)的冷漠與殘暴?？旖Y(jié)尾時(shí)運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭描寫娜佳在大海游泳，之前的緊張氣氛蕩然無存，給人感到一切都是如此的輕松自由，也給人一種唯美的畫面感。它也激起了人們對(duì)自由與和平的向往。

紫日讀后感 （二）

有格調(diào)的電影不多?！蹲先铡菲嗝?，像一支愁腸百結(jié)的詠嘆調(diào)，讓人難以割舍。

馮小寧戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲，《紅河谷》聲勢(shì)有余，沉實(shí)不足；《黃河絕戀》浪漫可人，略顯俗套；而《紫日》的故事完整，內(nèi)蘊(yùn)深沉渾厚，表達(dá)得收放自如。

文學(xué)作品中，常見白樺林的風(fēng)姿搖曳，有玉樹臨風(fēng)的君子之質(zhì)，又有亭亭玉立的美人之態(tài)，而被電影人所遺忘的它，在《紫日》里成了鏡頭中反復(fù)出現(xiàn)、隆重登場(chǎng)的主角。有金黃的雛菊、紫色的紫花苜蓿、潔白的百合，散落在秋天的田野里，是在沉思，像是懺悔。

導(dǎo)演馮小寧本人是這樣說的，“我是主張唯美的”；而他的影片也是這樣表現(xiàn)的，哪怕是在生活的慘痛中也有“野火燒不盡”的春草似的美感倔強(qiáng)地生長(zhǎng)。與其說唯美主義是一種藝術(shù)主張，不如說是一種生活理想。

愛比仇恨更強(qiáng)大，和平比戰(zhàn)爭(zhēng)更持久。片中，當(dāng)忠厚老實(shí)的農(nóng)民楊玉福舉刀對(duì)準(zhǔn)日本少女秋葉子時(shí)，他腦子里閃現(xiàn)出被日本兵殘殺的同胞，但卻不忍傷害一個(gè)手無寸鐵的敵國(guó)女孩。這種“不忍”之心，是古人所推崇的仁厚之心，也是現(xiàn)代人所贊許的愛心。

愛能戰(zhàn)勝仇恨。在那生死關(guān)頭，得救的是日本女孩，人類的良知不屈服于野蠻和殘暴。

良心能夠煥發(fā)良知，日本少女秋葉子在聞聽自己的國(guó)家戰(zhàn)敗投降的消息后，情緒波動(dòng)，不能自持，( )她端起槍對(duì)著楊玉福和娜佳，但她無力扣動(dòng)扳機(jī)，她的那顆被軍國(guó)主義意識(shí)所熏染的心，終于有了些**的跡象。在影片結(jié)尾，秋葉子為解救一個(gè)小弟弟而被她的同胞擊斃，她是為愛而飲彈，并死不瞑目。

紫日讀后感【篇14】

有格調(diào)的電影不多，有情調(diào)的就更少?！蹲先铡菲嗝溃褚恢С钅c百結(jié)的詠嘆調(diào)，讓人難以割舍。我就是帶著知音久違的愜意，舒舒服服看完全片。

馮小寧戰(zhàn)爭(zhēng)三部曲，《紅河谷》聲勢(shì)有余，沉實(shí)不足;《黃河絕戀》浪漫可人，略顯俗套;而《紫日》的故事完整，內(nèi)蘊(yùn)深沉渾厚，表達(dá)得收放自如。

文學(xué)作品中，常見白樺林的風(fēng)姿搖曳，有玉樹臨風(fēng)的君子之質(zhì)，又有亭亭玉立的美人之態(tài)，而被電影人所遺忘的它，在《紫日》里成了鏡頭中反復(fù)出現(xiàn)、隆重登場(chǎng)的主角。還有那金黃的雛菊、紫紅的苜蓿、潔白的百合鋪陳在秋天的原野上，是在沉思，又像是表白。

一雙粗糙的中國(guó)鄉(xiāng)村老漢的大手，捧著繪有娟人的八音盒，這八音盒在日本少女的手上、在俄羅斯老嫗的掌心傳遞，最終安息在落葉繽紛的黑土地，那是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的無辜百姓亡靈的祭奠，也是對(duì)狂妄的戰(zhàn)爭(zhēng)販子的詛咒，還是對(duì)和平與友愛的真誠(chéng)企盼。即便是在戰(zhàn)火和硝煙的彌漫下，大自然依然有壓抑不住的驚魂動(dòng)魄之美，具有油畫質(zhì)感的畫面和適時(shí)響起的弦樂，襯托著人物簡(jiǎn)潔卻不乏幽默的對(duì)白，顯示出電影作為綜合藝術(shù)的魅力。

導(dǎo)演馮小寧本人是這樣說的，“我是主張唯美的”;而他的影片也是這樣表現(xiàn)的，哪怕是在生活的慘痛中也有“野火燒不盡”的春草似的美感倔強(qiáng)地生長(zhǎng)。唯美，與其說是一種藝術(shù)主張，倒不如說是一種生活理想。

《紫日》中的三位主角，俱是有缺陷的人物，中國(guó)農(nóng)民有掩飾不住的狹隘，俄羅斯女軍醫(yī)有與生俱來的孤傲，日本的少女戰(zhàn)俘在血液里有睥睨他人的遺傳，但是，所有這些，都不能阻礙人與人之間的相互理解與相親相愛。

愛比仇恨更有力量，和平比戰(zhàn)爭(zhēng)更能持久。片中，當(dāng)忠厚老實(shí)的農(nóng)民楊玉福舉刀對(duì)準(zhǔn)日本少女秋葉子時(shí)，他腦子里閃現(xiàn)出被日本兵殘殺的同胞，但卻不忍傷害一個(gè)手無寸鐵的敵國(guó)女孩。這種“不忍”之心，是古人所推崇的仁厚之心，也是現(xiàn)代人所贊許的愛心。愛心戰(zhàn)勝了仇恨，在那生死瞬間，得到拯救的是日本少女，更是人類那顆不向野蠻與**屈服的良心。

良心能夠煥發(fā)良知，日本少女秋葉子在聞聽自己的國(guó)家戰(zhàn)敗投降的消息后，情緒波動(dòng)，不能自持，她端起槍對(duì)著楊玉福和娜佳，但她無力扣動(dòng)扳機(jī)，她的那顆被軍國(guó)主義意識(shí)所熏染的心，終于有了些康復(fù)的跡象。在影片結(jié)尾，秋葉子為解救一個(gè)小弟弟而被她的同胞擊斃，她是為愛而飲彈，并死不瞑目。

《紫日》的分量，隨著劇終出現(xiàn)的二戰(zhàn)世界各國(guó)死亡人口的數(shù)字統(tǒng)計(jì)而加重。中國(guó)死亡人數(shù)是最多的，有3000多萬?！白先铡逼嗝?，盡在不言中。

紫日讀后感【篇15】

而今已是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的六十個(gè)年頭了.

可我卻時(shí)常有撩開那淤積成紫色的痂的欲望，瞧瞧咱中國(guó)人在光輝歷史的渲染下印在靈魂深處的影有多么讓人為之動(dòng)容，難道真像魯迅先生所說的那樣，讓人痛到骨子里，恨到骨子里，最后在不甚挫敗之后像阿Q那樣煽自己兩嘴巴，再接著，熟睡了.

我容不得那些刻在墓碑上的屈辱埋沒在那叢冢間，在那之間深深淺淺的鞋印，一步一步，那又是多少涌向黃泉的淚所沖刷而來的.待到所有的罪惡像夜一般襲來，人們才會(huì)聚在一起，守侯著這黎明的靜悄悄.

數(shù)落了這么多我們的不是，可我們誰又想過我們?nèi)绱诵疫\(yùn) ，最起碼，在那個(gè)“做不穩(wěn)奴隸”的時(shí)代，再怎么活著，我們也是一條立足于黃土之上，敢做敢為硬掙掙的鐵漢子.可中國(guó)人太驕傲，驕傲到不愿去看那些其他的種族，所以遠(yuǎn)古的我們活在伊甸園里，用謊言把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹起，但又不愿像蛹那樣破繭而出，因?yàn)槲覀內(nèi)允腔钤陉柟庀碌陌?

在這部片子中，看到不僅僅是日本軍閥主義對(duì)中國(guó)人不是的映像，也可看出他們對(duì)國(guó)民的兇殘，要知道那些純潔的生活在東北的孩子，也多么希望再去親吻祖國(guó)的土地，那個(gè)影片中的日本女孩又是如此的倔強(qiáng)，聰明的她卻不愿面對(duì)所有欺騙，她的所有失望與歉意都充溢在她一眸一笑中，而在楊(一個(gè)被日本人殺死母親的中國(guó)農(nóng)民)的近乎瘋狂的質(zhì)問下，她只能深深的埋下頭，害怕地念叨著:“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起”她雖愿用自己小小的肩去為自己的國(guó)民贖罪，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，沒有一切可以平息沖天的中國(guó)人的怒氣，除了勝利，還是勝利.

畢竟我們要拿回的是屬于我們自己的一切.

楊不停的叫著，不停地?fù)u喚著她，也許他希望他的母親會(huì)從這些責(zé)問中再跳回來，再讓他不要理會(huì)這爭(zhēng)囂的現(xiàn)實(shí)，他不害怕，卻也奮不顧身想要回到過去.

那女孩也只是個(gè)孩子，她大聲哭喊著，“他們都在騙我!都在騙我!”她沖到河邊，號(hào)啕大哭.

盡管她怨恨，她害怕，她要捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，可她無法去直視那沾染著鮮血的刺刀上無言的事實(shí).它們都用氣憤到猙獰的眼睛怒視著龍的民族的沉浮.“戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我們可以快樂的活下去了”已成為她所有的信念.看者她漆黑的眸子，我多么希望他們?nèi)陨钤谀亲肋h(yuǎn)走不出去的森林，至少，可以看到她高興的樣子.

可，世事總是不能如人所愿，否則，又怎能說我們還“活著”.

待到她漸漸平息下來，她膽怯的試探著問楊，問他是否愿做她的哥哥，她已經(jīng)是了然一人了.

可楊只是不停地扔掉剩下的子彈，它們?cè)谒袇s奕奕生輝，遠(yuǎn)比在戰(zhàn)場(chǎng)上要美得多，他晃了晃腦袋，低聲說了句:“我都回自己的地方，好好過吧!”

是啊，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們相聚，是該散的時(shí)候了.

與他們一起度過艱辛的，還有一個(gè)蘇聯(lián)的女少尉，她美麗卻在其中穿插著無奈，她懂得享受生活，享受自由與勝利的陽光，她自然也無法領(lǐng)會(huì)到糾纏在這兩個(gè)民族的淵源.

他們準(zhǔn)備下山，去面對(duì)春暖花開的日子.

但歷史卻注定要添上這要命的一筆.小女孩舉著鮮花，跑向她的朋友，她的國(guó)民，她的未來.但上天對(duì)她的懲罰太殘酷了，她看到的是自相殘殺，那種禽獸都做不出的事，可見，這世上總要有些人為此而哭號(hào)的.她也無法想到，要她命的，竟然是自己所有的信念.只剩下那音樂盒在草地上為她默哀.

影片的最后，出現(xiàn)的是第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù).呵!只剩下些龐大的數(shù)字來銘刻歷史了.

最后，我想借著魯迅先生“吶喊”東風(fēng)，來讓人們?yōu)闅v史的墓碑松松土，來呼吁世界和平.

祝我生日快樂吧讀后感四篇

寫作品的讀后感時(shí)有哪些要求呢？每當(dāng)讀完作者寫的作品，我們對(duì)作者的想法都會(huì)或多或少的有所了解。寫一篇讀后感，光有一點(diǎn)微末的認(rèn)識(shí)還不夠，現(xiàn)在我們?yōu)槟尸F(xiàn)的是“祝我生日快樂吧讀后感”，我會(huì)盡最大的努力以便能為您提供一些有意義的建議！

祝我生日快樂吧讀后感 篇1

在放暑假時(shí)，我讀的第一本書就是《祝我生日快樂吧》，里面的故事，既溫馨又有些悲傷。

故事的主人公是一個(gè)叫達(dá)帆奇的小男孩和一個(gè)叫徐映子的小女孩。達(dá)帆奇，一個(gè)男孩，被他忙碌的父母嚴(yán)重忽視。每年，他都只得到一個(gè)象征性的生日。此外，超嚴(yán)的老師和他的同學(xué)都鄙視他。那男孩開始失眠。每天，只有坐在馬桶上，他才能睡著一會(huì)兒。他慢慢變成封閉的蝸牛男孩。

直到遇見夏天過敏的帥氣女孩徐映子。徐映子非常喜歡生日，找出各種理由讓達(dá)帆奇為她慶祝生日。徐映子還帶他走進(jìn)了她的瘋狂2班，在這里，達(dá)帆奇認(rèn)識(shí)了打呼嚕的發(fā)條俐俐、要做水母的蹦床超人、纏滿布條的布球星人、藍(lán)色血液的藍(lán)精靈等一群特別的同學(xué)，還有外號(hào)憂郁帝的班主任歡哥。

瘋狂2班最重要的一課就是了解自己，學(xué)會(huì)與恐懼和睦相處，并在這個(gè)過程中感到恐懼。他們都是垂死的孩子，但他們都很樂觀。

達(dá)帆奇震撼了，他漸漸找回了自己，最后，他終于恢復(fù)了正常。8月8日，畢業(yè)后的暑假，大家都來他家過生日。達(dá)芬奇開始想念失蹤的徐映子。在小學(xué)的最后一個(gè)暑假里，他終于成為了自己。

讀完這本書，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)相處融洽，樂觀自信。

祝我生日快樂吧讀后感 篇2

在放暑假時(shí)，我讀的第一本書就是《祝我生日快樂吧》，里面的故事，既溫馨又有些悲傷。

故事中的主人公是一個(gè)名叫達(dá)帆奇的小男孩，和一個(gè)名叫徐映子的小女孩。男孩達(dá)帆奇被超忙碌的爸爸媽媽嚴(yán)重忽視，每年只是象征性的給他過生日，再加上超嚴(yán)厲的老師和輕視他的同學(xué)，男孩開始失眠，每天只有坐在馬桶上才可以睡著片刻。他慢慢變成封閉的蝸牛男孩。直到遇見夏天過敏的帥氣女孩徐映子。徐映子非常喜歡過生日，找出各種各樣的理由讓達(dá)帆奇給她過生日。徐映子還帶他走進(jìn)了她的瘋狂2班，在這里，達(dá)帆奇認(rèn)識(shí)了打呼嚕的發(fā)條俐俐、要做水母的蹦床超人、纏滿布條的布球星人、藍(lán)色血液的藍(lán)精靈等一群特別的同學(xué)，還有外號(hào)憂郁帝的班主任歡哥。瘋狂2班最重要的功課就是了解自己，學(xué)會(huì)和恐懼好好相處，并且在這個(gè)過程中被恐懼治愈。他們都是快要失去生命的孩子，但他們都是那樣樂觀。

達(dá)帆奇震撼了，他漸漸找回了自己，最后，他終于恢復(fù)了正常。在畢業(yè)的暑假八月八號(hào)，大家都來了，到他家來給他慶祝生日。達(dá)帆奇開始思念起已經(jīng)消失的徐映子了，最后的小學(xué)暑假，他終于做回了自己。

讀完這本書，我明白了要和同學(xué)好好相處，并且要做樂觀、自信的自己。

祝我生日快樂吧讀后感 篇3

作為一名有多年工作經(jīng)驗(yàn)的作者，今天我要寫的是一篇關(guān)于讀完《祝我生日快樂》的感受文章。這本小說是最近我讀過的一本非常出色的作品，它生動(dòng)地描繪了一個(gè)普通人的生活和內(nèi)心感受，讓我在閱讀之余也深深地感受到了人生的起伏與珍貴。

《祝我生日快樂》這本小說是一部描述現(xiàn)代人情感生活的作品。它包含了主人公倪天的成長(zhǎng)歷程，他在歷經(jīng)了生活的 ups and downs 之后最終能夠看到自己真正想要的人生。尤其是在小說結(jié)尾處，作者精彩的敘述讓我感受到了人生的意義和幸福感。

小說中的主人公倪天并不是一個(gè)十分出眾的人物，他甚至可以說是一個(gè)頗為普通的大學(xué)生。他對(duì)自己的生活和未來并沒有清晰的規(guī)劃，僅僅只是在過著每一天無聊的生活。但是當(dāng)他戀愛帶來的傷痛，工作和生活的著急壓力以及自身情感的起伏揭示出了他人生的局限性時(shí)，他開始了一段啟蒙之旅。這段旅程帶領(lǐng)他去了很多地方，他在這些地方不斷地突破了自己，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也銘記了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

小說是非常深入人心的一本書，它所描繪的人物與情感是貼近現(xiàn)代人實(shí)際生活的。在這本小說的敘述中，我看到了自己和身邊很多人的影子，感受到了現(xiàn)代人的生活壓力、情感煩惱和迷茫等。然而，這也是這本小說的讓人驚嘆之處，它揭示了人們?nèi)粘Ｉ钏雎缘恼嬲屓藵M足和幸福的內(nèi)心價(jià)值。

小說結(jié)尾處的敘述更是令人感到深刻。它描繪出了主人公一路走來所積累的美好回憶和自豪，同時(shí)也展現(xiàn)了一個(gè)人在人生追求中的局限性和需要修正的思路。通過主人公的歷程，讀者可以透徹地看到真正幸福的生活是怎樣的模樣。它不是失落于社交媒體上，不是被物質(zhì)沖昏了頭，而是在人生之路上耐心地積累、思考和付出。

這本小說是一本非常棒的讀物。它將幾種不同的情感體現(xiàn)得相當(dāng)深刻，讓讀者年輕人對(duì)自身和生活的相處方式產(chǎn)生了更深的反思。小說告訴我們?nèi)松皇莾H僅求名利，不斷地追尋、所擁有的才是最珍貴的，而快樂的源泉是在我們的內(nèi)心，需要我們?cè)谶@個(gè)過程中去尋找和堅(jiān)守。對(duì)于現(xiàn)代人來說，這真是一個(gè)至關(guān)重要的生活哲學(xué)。

祝我生日快樂吧讀后感 篇4

《祝我生日快樂吧》是一部勵(lì)志小說，主人公達(dá)凡奇因?yàn)閴毫Υ?，沒有人關(guān)愛，只有在馬桶上才能入眠。在一次下飯店中，他結(jié)識(shí)了有夏天過敏癥咕咕嘰女孩徐映子。徐映子在我腦海中的形象很帥氣，又很神秘。她所在的班級(jí)是瘋狂二班，班里的每一個(gè)學(xué)員都非同凡響，渾身繃帶的布球星人、非常好睡的發(fā)條俐俐、血是藍(lán)色的藍(lán)精靈讓我迫不及待地想深入了解。瘋狂二班班主任歡哥是憂傷帝，每一個(gè)學(xué)員畢業(yè)他都哭得淚人兒一般。

徐映子是達(dá)凡奇最好的朋友，她鼓勵(lì)達(dá)凡奇從哪里跌倒了，就在那兒睡一會(huì)，養(yǎng)足精神繼續(xù)向前沖。

直到書的最后我才知道，神秘的瘋狂二班是三葉草兒童治療中心，歡哥是醫(yī)生，徐映子有腎病、布球星人有脆骨癥、藍(lán)精靈有白血病、發(fā)條俐俐有糖尿病，所謂畢業(yè)就是死亡。

一年后，徐映子畢業(yè)了達(dá)凡奇振作起來，從蝸蟲殼中探出頭。

這本書告訴我：要笑對(duì)人生。

2025落日讀后感(錦集9篇)

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“落日讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

落日讀后感【篇1】

玫瑰帶刺，才會(huì)是玫瑰。

題記

我曾想過，如果自己要成為一朵玫瑰，要做到什么?

是勇敢地向前奔跑，即便在生活的賽道上跌倒摔傷，頭破血流，也有足夠的勇氣站起來說，我還能繼續(xù);是有著持之以恒的毅力，在實(shí)現(xiàn)理想的路上，不忘初心，努力奮進(jìn)，最終成為自己想成為的人;是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不受外界言語干擾，外邊的風(fēng)聲再大，也只能是僅供參考。這個(gè)世界很喧囂，做自己就好這一切的一切，都在告訴我這樣一個(gè)道理：玫瑰是因?yàn)閹Т蹋沤凶雒倒濉?/p>

《坐在汪洋中觀賞日落》這篇文章里的斯迪森說：我們只能想象著小屋仍在我們身后，我們坐在樓梯上觀賞落日。他們的家被突如其來的臺(tái)風(fēng)毫不留情地破壞了，但身后的斷井頹垣在斯迪森和他的女兒看來似乎并不可怕。他們坐在僅存的那截顯得凄涼的樓梯上看向遠(yuǎn)方，觀賞遠(yuǎn)處的橘紅色落日。他們沒有眼淚與抱怨，他們選擇用一顆豁達(dá)從容的心去對(duì)待這件事情，帶著笑去面對(duì)。

當(dāng)我們?cè)谟錾先松锏牟蝗缫鈺r(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?偉大的泰戈?duì)栐f：當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而哭泣時(shí)，你也會(huì)錯(cuò)過繁星。玫瑰有刺，路上有坑，生活也不總是一帆風(fēng)順，沙漠里也不總能找得到綠洲?？扇绻覀円晃稇n愁眼前瑣事，那就會(huì)因此錯(cuò)過路途上的美景，也因此可能會(huì)錯(cuò)過翻盤的機(jī)會(huì)。電影《雄獅少年》中說：既然山路望不到頭,我只能往前走。因此，我們需要像斯迪森那樣懷著一顆從容樂觀的心去面對(duì)曲折顛簸的山路，即便跌倒也能擁有再來的勇氣。生活之所以叫生活，是因?yàn)樯钪酗L(fēng)雨不定，時(shí)常電閃雷鳴。而玫瑰之所以叫作玫瑰，是因?yàn)槊倒鍘е蹋切┐潭际侵档梦覀冏院赖南笳鳌?/p>

村上春樹曾說：當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你就不再是原來的那個(gè)人。每一次跌倒，我們要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，要讓自己成長(zhǎng)。一帆風(fēng)順的人生聽起來很美好，可是沒有遇到風(fēng)雨的人生總會(huì)缺失些色彩，留下些缺憾。從面對(duì)生活的一地雞毛束手無策、惶惶不安到從容不迫、處之晏然，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)著。

哪朵玫瑰沒有荊棘?最好的報(bào)復(fù)是美麗，最美的盛開是反擊。這世界上沒有反方向行走的鐘，這交替的四季，都在告訴我們不要回頭，所有受過的委屈，都在告訴我們要好好爭(zhēng)氣。玫瑰帶刺，但她仍然開得肆意又熱烈。她直面困難，向著成為一朵鏗鏘玫瑰的理想邁著堅(jiān)定的步伐。

生活有風(fēng)有雨才叫生活，玫瑰帶刺才叫玫瑰。我奔跑在屬于我的康莊大道上，追逐著理想與浪漫，努力成為玫瑰。

落日讀后感【篇2】

《追求詩(shī)意與遠(yuǎn)方》

這鄉(xiāng)愁宛若溪旁村莊上的裊裊炊煙，飄入我迷蒙的思緒里，散溢著那遠(yuǎn)處的田野，河畔搖曳的柳枝，多年不曾入夢(mèng)的故人。我早已沉浸在這天地里了，沉浸在這一頁鄉(xiāng)愁里了，隨著紙頁的翻動(dòng)，我陷入了這謎圈，立即沉淪了，這像是被柔情所包圍著，滲進(jìn)我脆弱的內(nèi)心，好似我雙眼凝視著每一件物品轉(zhuǎn)瞬變化為感性的情思愛愁了，仰視那晚霞的柔光，我軟綿綿的落進(jìn)了這詩(shī)意的散文了。

《我在草原上追趕落日》這是郭保林的散文集，一共記錄了三十四篇優(yōu)美的文章《我在草原上追趕落日》是其中的一篇。這里每一章主題都意義非凡，從一頁鄉(xiāng)愁到蕭蕭西風(fēng)到詩(shī)意草原，山水寫意最后再是域外風(fēng)情。當(dāng)你捧起這本書時(shí)，你會(huì)感受到一種強(qiáng)烈的吸力，使你忘卻一切，帶著你醉醺醺的穿過月夜下家鄉(xiāng)的白楊樹，乘著幾萬里黃沙來到玉門關(guān)，帶著朝圣者的虔誠(chéng)來到拉薩，馳騁著汽車奔騰草原追趕落日，在戈壁灘上散步，順著水流聲緩緩前往宣城，尋覓采石磯一千二百年前的月光，領(lǐng)略巴黎風(fēng)光……

一頁鄉(xiāng)愁

這是對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之感，對(duì)故鄉(xiāng)所抹不掉的情意《我寄情思與明月》中那句“愿我這一縷縷濃濃的鄉(xiāng)情，托給天上的明月，愿那月光載著我這夢(mèng)一樣的溫存，云一樣迷惘的情思，飛到那魯西平原上的小村！”多么深情的感慨啊，多么讓人悲涼寄月之情?。∠肫饍簳r(shí)母親做的月餅，一家人坐在一起賞月的故事。想起山野的搖蕩，綺麗的小河，臉上又開始不自覺地洋溢起笑容，這笑容融在月里，往著故鄉(xiāng)的方向飄走了。還有那家鄉(xiāng)的白楊林，挺拔，亭亭玉立，雖沒能開花結(jié)果，卻滿樹輝映著生命的華彩。《泉城夏韻》里家鄉(xiāng)泉城的大明湖《秋歌三章》里秋天夜晚的金色旋律，伴著一句句對(duì)故鄉(xiāng)摯愛的話語，落在深沉的夢(mèng)里。

蕭蕭西風(fēng)

玉門關(guān)的凄涼，黃土墻垣的殘骸呀！《王關(guān)情》中的那句“風(fēng)也悲嘶云也悲嘶，沙也狂笑塵也狂笑?！笨梢娺@玉門關(guān)是多么悲愴和凄涼，我仿佛看到了曾經(jīng)古戰(zhàn)場(chǎng)刀鳴劍戟的廝殺，馬革裹尸的悲壯，聽到了箭矢鏃雨的呼喊，烈烈戰(zhàn)馬的長(zhǎng)嘶，漢唐時(shí)，這里充斥著仇與愛，血與淚，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，每一座烽燧都燃燒過民族浩氣，現(xiàn)在的玉門關(guān)雖是大漠黃沙與沉淪的廢墟，我依舊相信書中的那句“春秋來來往往，玉門關(guān)雖死猶為瞑目。千歲滾石還睜著一只眼，斷戟銹鏃，只要擦試一下，依舊閃爍著漢唐的雄威?！笔前?，漢唐時(shí)的威風(fēng)凜凜依舊存在，雖穿越時(shí)空長(zhǎng)河，并沒有磨滅曾經(jīng)保衛(wèi)國(guó)家的斗志，策馬揚(yáng)鞭頭頂上的一片紅光，劍戈撞擊的鏗鏘，只是化作一種偉大的民族精神，永遠(yuǎn)屹立在人們心中。還有我們五千年的華夏民族，一顆轟轟烈烈的赤子之心。黃河波濤洶涌，長(zhǎng)江奔涌不息。神秘輝煌的敦煌，神圣虔誠(chéng)的拉薩。還有那人文始祖黃帝，忍辱負(fù)重的司馬遷……這趟跋涉的時(shí)空旅途，你是否感到一種歷史的蒼茫與悠遠(yuǎn)，生命的強(qiáng)勁與博大，是否感到滿腔都燃起了熱血。

詩(shī)意草原，山水寫意

《我在草原上追趕落日》描寫的是一幅黃昏映襯著草原的意象圖，從書的插圖上看，是一團(tuán)深紫色的云霧掛在天邊，縫隙中透露著橘黃色的光，中間有一匹駿馬馳騁飛躍，它將落日變化為滾輪，將天空的色調(diào)轉(zhuǎn)換為集團(tuán)軍，猶如一代天驕的鐵騎，沖殺出一片狼籍，將天空的云霧變?yōu)闆_殺后的狼藉，斑點(diǎn)朵朵，運(yùn)用詩(shī)人的想象鋪平展現(xiàn)來彩色的情調(diào)。再?gòu)牟菰瓝]灑到充滿墨色的徽州，宣傳多水多情，有不少詩(shī)人來此作詩(shī)，謝眺，李白，孟浩然，杜牧……都曾對(duì)著宣城充滿青睞，這里的山山水水如同傳神的畫卷，點(diǎn)燃了詩(shī)人的靈感。激揚(yáng)了他們的文字，這些一生清高的詩(shī)人們，思想者們。他們不愿與世俗同流合污，反對(duì)人間的丑惡和骯臟來到宣城，只為修身養(yǎng)性，得到凈化，享受這的美和純潔，吟詩(shī)作樂，擺脫困境。伴隨著筆墨紙硯的文韻，舒展開一篇篇千古華章，書寫下五千年震撼的歷史。一千二百年前月光是李白的，它的一生仿佛大浪翻涌，長(zhǎng)江東流，他愛飲酒賞月，也曾有偉大抱負(fù)，也曾想任途，我覺得李白是豪放豪情，卻未曾看到他的孤獨(dú)，他也想報(bào)效國(guó)家，卻不能，他只能站在現(xiàn)實(shí)主義的對(duì)面，靜靜凝望，只有酒和明月能陪伴他，陪伴他那顆孤獨(dú)的心，只有明月和酒，才懂得他內(nèi)心的寂寞與凄苦。

域外風(fēng)情

古老的城市，巴黎，巴黎是浪漫之都，藝術(shù)之都，在這里，你能感受到生活的雅致，恬靜，藝術(shù)彌漫的氣息，沒有熙熙攘攘的人流，只有一杯咖啡帶給你身心的溫暖。

這本散文集使我的思想如流水一樣活躍，我從故鄉(xiāng)的小河，感受到了思念與鄉(xiāng)愁，從玉門關(guān)的大漠黃沙，感受到了生命的韌勁，歷史的浩瀚。從拉薩的萬傾碧波的納木錯(cuò)湖，感受到了靈魂的圣潔。從無垠的草原上感受到了生命的追求。從墨色徽州感受到了文化的博大。從飲酒賞月感受到了詩(shī)人的孤獨(dú)。從巴黎的風(fēng)光感受到了藝術(shù)的生活。千變?nèi)f化的場(chǎng)景融入我的思想，感情的激越，意境的深遠(yuǎn)，萬物的莊嚴(yán)。

落日讀后感【篇3】

今天，我讀了《三亞落日》這篇課文，我仿佛來到了美麗的三亞。

看見了夕陽西下的優(yōu)美景象，看見了潔白的海鷗在水天相連的天空中飛翔，看見了藍(lán)藍(lán)的海面，看見了金燦燦、亮閃閃的沙子，看見了人們?cè)谏碁┥媳寂?、嬉?三亞在榆林和天崖的懷抱中，是旅游、度假的好去處。從第三段可以看出，作者對(duì)夕陽的喜愛之請(qǐng)，這一段用了擬人的手法，表現(xiàn)出三亞的落日十分頑皮，像一個(gè)三四歲的孩子一樣，歪著一張充滿稚氣的臉蛋。最后一段，哦，這就是三亞的落日這句話作者用的十分恰當(dāng)，表達(dá)作者對(duì)三亞落日的留戀、驚嘆和無比喜愛的感情。 三亞雖然不大，卻吸引著來自五湖四海的游客們。游人們來體驗(yàn)濃濃的熱帶風(fēng)情，來觀看三亞的落日游玩的人們像走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。來這里學(xué)習(xí)知識(shí)，使游客們更進(jìn)一步了解中國(guó)的優(yōu)美勝地。三亞還有亞龍灣、天涯海角、蝴蝶谷、西導(dǎo)等景點(diǎn)。其中，最引人注目的是亞龍灣，亞龍灣也叫天下第一灣。如果把海南島比做一顆璀璨的明珠，三亞就是鑲嵌在明珠上的翡翠。我愛三亞，三亞的美景深深地吸引著我。

我想：我在假期中也要到三亞走一走，看一看，看一看我們祖國(guó)的壯麗山河的優(yōu)美景色

落日讀后感【篇4】

該看一看家園的落日

《家園落日》是當(dāng)代作家莫懷戚的一篇散文，作者以落日為發(fā)端，抒寫自己對(duì)落日的別致感受，文章的開頭說“落日比朝陽更富愛心”，點(diǎn)出了散文的文眼。讀后，內(nèi)心為之一顫。很可惜，我這樣懶惰的人很少賞看過日落，連日出也少過觀察。對(duì)于作者的這種看法，我也就被剝奪了評(píng)頭論足的權(quán)利了。

細(xì)細(xì)想來，我從沒有看過一次完整的落日，也許是因?yàn)楫?dāng)太陽下降到一定高度，總有討厭的樓房阻礙；也許是因?yàn)樾母庠甑奈腋灸筒蛔⌒宰涌粗栆稽c(diǎn)點(diǎn)消失在地平線下；也許是因?yàn)椴粣塾^察大自然的我很少有這份觀賞落日的情緒吧?？傊?，落日對(duì)我而言是無比陌生的。至于日出，懶惰的我就更不會(huì)為了觀賞它而變得勤勞起來了。

“家園”，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而神奇的詞語，總是能讓人或潸然淚下，或展開笑顏。很多人心目中的家園，也許是間寬敞明亮的屋子，有著蜂蝶翻飛、禽鳥啁啾的花園，住著最親密的家人，可能還會(huì)有一只活潑好動(dòng)、忠心耿耿的小狗?？墒强粗@個(gè)詞，我總會(huì)想起兒時(shí)居住的那套老房子。我在那里度過了我生命中的頭十個(gè)年頭，那兒承載著我的歡笑與淚水，是我短暫而充實(shí)的生命中最美好的回憶。盡管住在那里的十年，總要與不知從何處冒出來的蟲子作斗爭(zhēng)，總要一遍又一遍地清理從年代久遠(yuǎn)的粉墻上掉落的碎末，總要在睡前關(guān)緊所有門窗才能不被突然傳來的聾啞學(xué)生的哭叫驚醒。是的，那時(shí)候住在聾啞學(xué)校里，我家屋子隔壁就是學(xué)生的宿舍樓。雖然條件簡(jiǎn)陋，生活中卻洋溢著歡樂，常常是太陽快落的時(shí)候，才在那些含糊不清的歡送聲中回家。而這幅以落日為背景的畫面以后常常融進(jìn)我的夢(mèng)境里，那時(shí)的家園，也成為我記憶中最早的家園。

從未細(xì)細(xì)地欣賞過落日，這里就粗粗想象一下家園落日的模樣吧。水鄉(xiāng)落日應(yīng)該也是“普通得就像一個(gè)人”，雖然沒有戈壁落日的“一身鬼氣”，沒有云海落日的“飄而柔曼”，卻也應(yīng)當(dāng)有著變化萬千的色彩，與晚霞一同染紅一邊的天空，也染紅夕陽下人們疲倦的臉龐。奉獻(xiàn)了一天光和熱的太陽，在這個(gè)時(shí)候萬萬不該突然消失不辭而別，應(yīng)該有一次恢弘盛大的謝幕。在即將消失之前，放出格外明亮的光輝之后，才能收斂一縷縷陽光打道回府。

為了驗(yàn)證我這樣的假想是否可行，似乎真的應(yīng)該收拾好心情，完完整整認(rèn)認(rèn)真真看一次落日了。

感謝《家園落日》！

落日讀后感【篇5】

三要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為人民服務(wù)，保持黨的先進(jìn)性。一言一行看起來是零碎的、孤立的，實(shí)際上它們無不是思想支配的結(jié)果。歸根結(jié)底，人們的言行與他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀是有聯(lián)系的。

孔繁森在自己的日記中寫道：“什么是最大的幸福？組織信任、群眾支持、工作順利、能為他人排憂解難是人生最大的幸福。

”可以說，這段話詮釋出了孔繁森人生價(jià)值的全部?jī)?nèi)涵。這就是他能夠兩次去**，把一生獻(xiàn)給全心全意為人民服務(wù)的根本原因。李國(guó)安同志說：

“把命搭在黨的事業(yè)上值啊?！边@就是他的生死觀和價(jià)值觀，也是他能夠“35度邊疆歲月，22載荒漠找水，一條15厘米寬的‘鋼圍腰’陪伴他跋涉了24800里”服務(wù)人民的根本原因。事實(shí)證明，共產(chǎn)黨員要做到一言一行都為黨增輝，給黨旗添彩，就必須從世界觀這個(gè)根本上下功夫。

而世界觀并不是空的，它在于人們的言行。任何樹立馬克思主義世界觀和全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的人，都不會(huì)在言行上違背黨的要求；沒有人不注意世界觀的轉(zhuǎn)變，在言行上能夠達(dá)到黨的要求。離開了實(shí)際言行而談世界觀改造，就會(huì)流于空談。

只有把二者結(jié)合起來，才能自覺地把自己的言行同為人民服務(wù)聯(lián)系起來，使自己真正成為合格的共產(chǎn)黨員。

我們所有黨員干部都是為人民服務(wù)的公仆，是中華民族優(yōu)秀分子的代表，理應(yīng)在群眾中率先垂范，急難險(xiǎn)重?fù)屧谇?，絕不能“一般”要求，敷衍了事，身懶心懶。從共產(chǎn)黨員的使命來說，保持黨員的先進(jìn)性是沒有是否掌權(quán)、年齡大小、職務(wù)高低之分的，所有黨員干部都應(yīng)做“****”的忠實(shí)實(shí)踐者。要始終不脫離群眾，與人民群眾心連心，同呼吸，共命運(yùn)，去俗氣，積豪氣，揚(yáng)正氣，抒壯氣，不辱使命，以更高標(biāo)準(zhǔn)履行好黨和人民賦予黨員的歷史責(zé)任。

只要我們按照“****”重要思想去做，去為人民服務(wù)，我們黨就永遠(yuǎn)能保持自己的先進(jìn)性，保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)同人民群眾心連心。

落日讀后感【篇6】

今天，我讀了《三亞落日》這篇課文，我仿佛來到了美麗的三亞。

看見了夕陽西下的優(yōu)美景象，看見了潔白的海鷗在水天相連的天空中飛翔，看見了藍(lán)藍(lán)的海面，看見了金燦燦、亮閃閃的沙子，看見了人們?cè)谏碁┥媳寂?、嬉戲。三亞，在榆林和天崖的懷抱中，是旅游度假的好去處。從第三段可以看出作者?duì)落日的熱愛。這一段用擬人的手法來表現(xiàn)三亞的落日很淘氣，像個(gè)三四歲的孩子，歪著一張稚氣的臉。

最后一段，“哦，這就是三亞的落日”這句話作者用的十分恰當(dāng)，表達(dá)作者對(duì)三亞落日的留戀、驚嘆和無比喜愛的感情。三亞雖然不大，但卻吸引著來自世界各地的游客。游客來三亞體驗(yàn)濃濃的熱帶風(fēng)情和夕陽。

游玩的人們像走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。來這里學(xué)***，使游客們更進(jìn)一步了解中國(guó)的優(yōu)美勝地。三亞還有亞龍灣、天涯海角、蝴蝶谷、西導(dǎo)等景點(diǎn)。

其中，最引人注目的是亞龍灣，亞龍灣也叫“天下第一灣”。如果把海南島比做一顆璀璨的明珠，三亞就是鑲嵌在珍珠上的翡翠。我愛三亞，三亞的美景深深地吸引著我。

****

我想：我也想在假期去三亞散散步，看看，看看祖國(guó)壯麗山河的美景。

三亞落日讀后感(二)

今天，我們學(xué)習(xí)了《三亞落日》這一篇課文，對(duì)其中頗有詩(shī)意的落日十分感興趣。在文章中，作者把落日比作一個(gè)活潑淘氣的孩子，一盞亮著柔和燈光的紅燈籠，一個(gè)身姿優(yōu)美的潛水員。在我看來，三亞的日落是另一道美麗的風(fēng)景。

剛開始，高高的太陽懸掛在空中，放射出耀眼的光芒，似乎沒有要下來的意思。光芒如水般被灑在海面與沙灘上。白色的沙灘立刻變得銀光閃閃，海水也反射出光芒，非常美麗。

過了一會(huì)兒，倔強(qiáng)的太陽似乎在空中堅(jiān)持著，開始慢慢下沉。當(dāng)太陽落下一公尺時(shí)，顏色變紅。周圍的天空和海洋變成了黃色和紅色。等到了快接觸海面的時(shí)候，便出現(xiàn)了一幅奇妙的景象：

由于光線昏暗，海灘、椰樹和海邊的人們都很黑，正是這一點(diǎn)襯托了大海、天空和太陽的美麗。在太陽周圍的天空，變得通紅，好像小姑娘紅撲撲的臉蛋;離太陽遠(yuǎn)一點(diǎn)的天空，則成了金黃色，如金子般耀眼奪目;而大海，望去失去了原來湛藍(lán)的顏色，變得如葡萄酒般，紅里透亮，任誰看了都想上去喝一口。

漸漸的，太陽已接近海面。此時(shí)大海的顏色更深了。人們躺在沙灘上，緊盯著落日。

太陽似乎不太情愿，在海上又停了一會(huì)。當(dāng)看了三亞最后一眼之后，緩緩的下沉，不一會(huì)，便從人們的視野中消失了。

我愛三亞的落日。

三亞落日讀后感(三)

這篇文章是講在三亞看落日最有詩(shī)意。讀完這句話，我想：你為什么不寫一個(gè)平常的日落呢？

三亞的日落怎么樣？但讀完下一段，我就解開了心中的謎團(tuán)。原來三亞在海南島最南端。那是個(gè)看日落的好地方。

然后主要介紹三亞日落時(shí)的美景。看完后，我情不自禁的說了一個(gè)詞：“很美!

”這一段也讓我知道了三亞的落日是怎么有詩(shī)意的。例如這一句：藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。

我最喜歡這一句了。因?yàn)檫@句話很精彩，讓我們了解了三亞落日的美，當(dāng)然，不止只有這一句話可以體現(xiàn)“美”，還有一句是襯托落日而寫的沙灘的樣子，這一句話是：海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

看完這篇文章的這句話，我知道三亞的海灘有多美。作者的描述使我有賓至如歸的感覺。

看完這篇文章，我知道三亞的日落是多么美麗！我也想去三亞看看作者所說的詩(shī)意的日落。

三亞落日讀后感(四)

三亞落日，美輪美奐，讓我心醉神迷?！度齺喡淙铡愤@篇文章是我對(duì)落日充滿了好奇。全國(guó)的落日時(shí)間是一樣的嗎?

通過閱讀書籍和電腦，我了解到不同地區(qū)的日落時(shí)間是不同的。青島的落日會(huì)是什么樣的呢?通過觀察，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)落日，晚霞就會(huì)布滿天空，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)被云朵吞沒，好似一個(gè)害羞的小孩藏起來，怕被人們發(fā)現(xiàn);又好似一朵將要枯萎的花朵，雖然再綻放一會(huì)兒，但已經(jīng)力不從心了，慢慢地慢慢地凋謝了，太陽也一樣，慢慢地慢慢地被云朵吞沒了。

當(dāng)太陽落下山時(shí)，天空一碧如洗，是那樣的明朗，讓人心曠神怡。

我非常佩服本文的作者，他的文章寫得非常優(yōu)美，觀察落日非常認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)我讀到“它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，蕭蕭灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)?！睍r(shí)，我很喜歡這句話，因?yàn)樽髡哌\(yùn)用了擬人的修辭方法，把太陽寫成了頑皮的孩童，非常惹人喜愛。

這對(duì)我的寫作道路有很好的啟發(fā)。寫一篇作文，要善于觀察，要有豐富的想象力，這樣才能寫出一篇名篇。

爸爸媽媽答應(yīng)我在春天暖和的時(shí)候帶我去海邊欣賞迷人的日落。青島日落和三亞日落有什么區(qū)別。我決定仔細(xì)觀察落日，寫一篇關(guān)于青島落日和作者一樣美麗的文章！

三亞落日讀后感(五)

一直以來人們都喜歡歌頌日出。描寫日出的文章很多，我讀過幾篇，覺得都很美。但是讀了《三亞落日》以后我覺得描寫落日的文章讀起來也很優(yōu)美。

本文首先通過對(duì)日出與日落的比較，引出本文要描述的對(duì)象，然后介紹三亞的日落觀賞地。然后描述了日落前的景象和日落的詳細(xì)過程。最后以一句簡(jiǎn)單的話作為文章的總結(jié)。

人們常說：書本是人們最好的老師。的確，讀這篇風(fēng)景寫生的文章，對(duì)我以后的同類作品會(huì)有很大的幫助。

我從這篇文章中學(xué)到了很多。首先，文章的立意很新。當(dāng)大家都稱贊日出時(shí)，他把目光轉(zhuǎn)向日落。

我們平時(shí)寫作的時(shí)候，往往大家寫的差不多，沒有新意。如果我們能向作者學(xué)習(xí)，多思考，寫作就會(huì)有所不同。其次，語言優(yōu)美，修辭運(yùn)用，使文章極具吸引力。

我看過日落，景色很美，但我無法表達(dá)。比如，太陽落山前的描寫。作者把太陽比做孩子、燈籠和跳水員，這樣一來把太陽描寫的惟妙惟肖。

所以，只有出于本意，才沒有好話。

從這篇文章我了解了許多。

落日讀后感【篇7】

今天，我們學(xué)習(xí)了《三亞落日》這一篇課文，對(duì)其中頗有詩(shī)意的落日十分感興趣。在課文中，作者把落日比作活潑頑皮的孩童;比作光焰柔和的大紅燈籠;比作姿勢(shì)優(yōu)美的跳水員。而在我的眼中，三亞的落日則是另一番美麗的風(fēng)景。

剛開始，高高的太陽懸掛在空中，放射出耀眼的光芒，似乎沒有要下來的意思。光芒如水般被灑在海面與沙灘上。白沙立刻變得銀光閃閃，光彩奪目;海也反射出了光芒，亮點(diǎn)一片，十分美麗。

過了一會(huì)，倔犟的太陽好像在空中堅(jiān)持不住了，開始慢慢的下沉。太陽下降一米，顏色就變紅一點(diǎn)，周圍的天空和大海也跟著變黃變紅。等到了快接觸海面的時(shí)候，便出現(xiàn)了一幅奇妙的景象：由于光線暗了下來，海旁的沙灘、椰子樹、人都變黑了，而正是這樣，才襯托出了海、天、太陽的美。在太陽周圍的天空，變得通紅，好像小姑娘紅撲撲的臉蛋;離太陽遠(yuǎn)一點(diǎn)的天空，則成了金黃色，如金子般耀眼奪目;而大海，望去失去了原來湛藍(lán)的顏色，變得如葡萄酒般，紅里透亮，任誰看了都想上去喝一口。

漸漸的，太陽已接近海面。此時(shí)大海的顏色更深了。人們躺在沙灘上，緊盯著落日。太陽似乎不太情愿，在海上又停了一會(huì)。當(dāng)看了三亞最后一眼之后，緩緩的下沉，不一會(huì)，便從人們的視野中消失了。

我愛三亞的落日。

落日讀后感【篇8】

如果有機(jī)會(huì)觀日落，它會(huì)使你神往。太陽靜靜的躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅；它慢慢墜落，接近地平線時(shí)竟縮身變扁，若天空有云，你會(huì)看見燦爛的晚霞；全天無云，不要忘記回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧，而在暗弧和亮弧上升的同時(shí)，西方天空還會(huì)出現(xiàn)迷人的紫光，隨著太陽的墜落，紫光下移，接近地平線時(shí)才消失。

試問，此段是否美輪美奐？是否令人神往？我也曾癡迷于此文對(duì)日落的描寫，似乎叫人欲言又止，只有美的感受涌上心頭，可是觀賞者不會(huì)想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。像一個(gè)大鐵錘一般打碎了我的美夢(mèng)這只是幻覺？太不可思議了。

沒錯(cuò)，這只是幻覺！現(xiàn)實(shí)的警鐘打碎了我沉溺的夢(mèng)。表面的，只是假象，也許內(nèi)在的，才是本質(zhì)。

前幾日，舅舅來我家，與我促膝長(zhǎng)談。他曾語重心長(zhǎng)的問我：如果你下了一個(gè)命令，你喜歡聽你話的還是不聽的呢？這還用說，當(dāng)然是聽話的！我心中暗喜，如此簡(jiǎn)單的問題，豈能難倒我？孩子，你錯(cuò)了，我更希望你能與不聽你話的人共事。他們表面上不聽你的，反駁你，其實(shí)，他們只是把自己真誠(chéng)的袒露在你面前，而那些對(duì)你言聽計(jì)從的大都是小人，他們表面上服從，背地里還不知道怎么害你呢，這種人才更可怕。我大吃一驚，雖說舅舅閱歷很多，喜歡給我講道理，但諸如此類的話，我還真是第一次聽說。短暫的思考過后，腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭，也就脫口而出了：啊，那我們班同學(xué)豈不都是好孩子么？早自習(xí)幾乎沒有人聽我的，看來他們都沒有想要害我啊。心中再次暗喜生活在這樣的環(huán)境中，也是一種幸福！

漸漸開始明白，看待一個(gè)人，不只是表面，還要透過表面去看本質(zhì)。正如這篇文章我們不能被落日的幻覺所迷惑，而要認(rèn)真剖析，追求本質(zhì)之美。

落日讀后感【篇9】

合上書本，悲傷在我心中慢慢蔓延，但他們的身影依然漂浮在我的腦海中，一個(gè)又一個(gè)倔強(qiáng)的身影。

在腦海中久久揮散不去。

早熟，一個(gè)讓人向往和恐懼的詞。

但在身體上得優(yōu)秀所以得到了很好的詮釋。

一個(gè)青澀而又孤獨(dú)的小女孩，一個(gè)善良透明的鄰家小妹，和兩個(gè)大男孩共同演繹著一個(gè)平凡得不能再平凡的校園愛戀故事，卻又因?yàn)檫@份平凡而顯得不平凡。

優(yōu)偌、七

7、 金凱和韓東是四個(gè)倔強(qiáng)的人物和四顆樸實(shí)的心。

他們用一個(gè)有一個(gè)媒介傳遞著一份醇厚的友情和一份朦朧不明的愛戀。

當(dāng)四個(gè)人轉(zhuǎn)變成三人時(shí)，這份情又便轉(zhuǎn)變成掩藏在心中最深處的悲哀，但他們卻依然用自己的方式、自己的驕傲和自尊來溫暖自己的靈魂、那份悲哀和那已經(jīng)失去的人，永遠(yuǎn)彼此纏絡(luò)著……現(xiàn)實(shí)生活中的我們不正是這樣嗎！我們用自己的的做法來解釋心中那份愛戀，毫不猶豫的去追逐那份單純的愛戀與友情，那是我們心中最美好的境地與回憶。

我們帶著那份屬于自己的驕傲和自尊，勇敢的沖上前，去尋找屬于自己的愛戀和友情，但又忍不住回憶的過去的種種。

面對(duì)漫天的議論和譴責(zé)，我們又低下了頭，忍不住去懷疑自己的做法是否正確，當(dāng)我們否定了自己的行為時(shí)，自尊和驕傲仿佛已然成了虛幻之物，我們一遍又一遍的譴責(zé)自己，去后悔自己所做的事，卻忘記了自己當(dāng)初為什么而堅(jiān)決。

當(dāng)我們受傷的時(shí)候，我們就像一只小動(dòng)物躲在角落里舔著我們心中的傷口。我們用時(shí)間來解決我們的悲傷和不滿。

但它用消極而宏大的理由掩蓋了這一切，仿佛給人的一切感覺都是夢(mèng)，虛幻而非真實(shí)。

那些記憶就像落日下的淚水，短暫卻充滿了美麗。

用眼去注視那正在緩緩移動(dòng)的落日，那份傷痛也會(huì)隨落日而去。

留下的只是那充滿喜悅的淚花。

當(dāng)黎明來臨，一切都將過去。

新的一天將會(huì)是新的開始。賈文靜

工作就是責(zé)任讀后感(范例15篇)

我們今天為大家精選了一篇與“工作就是責(zé)任讀后感”相關(guān)的文章。人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，讀完作者寫的作品后，大家的收獲一定都不少。?讀后感可以開啟我們對(duì)人生的思考和探索之路。多多關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您帶來更多有價(jià)值的內(nèi)容！

工作就是責(zé)任讀后感(篇1)

讀后感

2010年的寒假是教學(xué)以來最長(zhǎng)的一次。因?yàn)榇笱┤∠似谀┛荚?，天氣也比較差，所以我回學(xué)校做了一次家訪。在路上，我兩次陷在雪里打滑。又開了一天車，我放假了。假期是在正月十八。寒假里雖然是斷斷續(xù)續(xù)地閱讀《工作就是責(zé)任這本書》，好不容易把書讀完。剛開始讀的時(shí)候，我讀得越多，就越覺得這本書應(yīng)該適合企業(yè)的管理者和員工學(xué)習(xí)，還列舉了企業(yè)管理的時(shí)例。

但是我越看到后面這種想法也慢慢地消失除了，我覺得這是一本好書，雖然是企業(yè)管理方面的書籍，列舉的也是企業(yè)管理方面的事情，我們老師教書育人是我們的職責(zé)，但是要教好書育好人前提是你首先得管理好學(xué)生，管理好自己的班級(jí)，這就非常有必要借鑒和學(xué)習(xí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。這本書提出“工作就是責(zé)任”，將“責(zé)任”這個(gè)概念進(jìn)行深入生動(dòng)的具體闡述，提出了責(zé)任感的5項(xiàng)基本特征妨礙人們責(zé)任感的4種病癥責(zé)任感的修煉的6個(gè)步驟以及讓責(zé)任到位的8種方法，結(jié)合生動(dòng)富有寓意的故事和事例滲透工作就是責(zé)任的理念，對(duì)于企業(yè)員工和管理者有很好的指導(dǎo)作用，對(duì)于我們教育工作者同樣有指導(dǎo)作用和借鑒意義。

我對(duì)其中一個(gè)小故事印象最深刻。大家都知道，當(dāng)水溫上升到99度時(shí)，它不是開水，其價(jià)值是有限的；如果加了火，它會(huì)使水沸騰，在99度的基礎(chǔ)上產(chǎn)生大量的水蒸氣來啟動(dòng)機(jī)器，從而獲得巨大的動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這也就像我們的工作，完成99%不算成功往往是差一點(diǎn)而導(dǎo)致整個(gè)工作不到位，只有盡職盡責(zé)，做到

十全十美才能締造完美工作。一個(gè)人成功與否在于他是不是做什么都力求做到最好。成功者無論從事什么工作，都絕對(duì)不會(huì)輕率疏忽。

因此，在工作中他會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能夠做到最好，就必須做到最好，能夠完成100%，就絕不只做99%。只要你把工作做得比別人更好、更快、更準(zhǔn)確、更專注，充分利用自己的聰明才智，就能吸引別人的注意力，實(shí)現(xiàn)心中的愿望。

很多時(shí)候我們工作中出現(xiàn)的問題，的確只是在一些細(xì)節(jié)小事上做得不完全到位，而恰恰是這些細(xì)節(jié)小事的不到位，常常會(huì)造成較大的影響。在很多事情上，執(zhí)行上的一點(diǎn)差距往往會(huì)導(dǎo)致結(jié)果上的巨大差異。很多執(zhí)行者工作不到位，甚至有相當(dāng)一部分人取得了99%的成績(jī)，不到1%，但正是這種微妙的差異，使他們很難在事業(yè)上取得突破和成功。

這也就是細(xì)節(jié)決定成敗的觀念如此深入人心的原因。企業(yè)管理應(yīng)該這樣，我們教育工作更要這樣去做，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品可以出現(xiàn)次品，而我們生產(chǎn)出來的“產(chǎn)品”允許出現(xiàn)次品嗎？大丈夫不在乎小事。生活并不完美。世上沒有完美的東西。

這些想法應(yīng)該放棄，否則會(huì)影響我們的工作，拖我們后腿。我不僅要完成99%，還要追求1%，這將成為我今后工作的標(biāo)準(zhǔn)。

2011年3月15日

工作就是責(zé)任讀后感(篇2)

秋季開學(xué)后，學(xué)校開展讀一本好書活動(dòng)，《工作就是責(zé)任》使我的眼前一亮，尤其書的前頁寫到“一個(gè)缺乏責(zé)任感的人是不可靠的人，一個(gè)缺乏責(zé)任感的組織是注定失敗的組織?！边@讓我迫不及待的想品讀它。在粗讀一遍做了讀書筆記后，閑暇之余，我又細(xì)細(xì)的品讀一遍，真是受益匪淺！

什么是責(zé)任？我的理解就是責(zé)即職責(zé)，任即任務(wù)。也就是說，一個(gè)人要完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的一切任務(wù)，不推卸、不逃避、不找借口，對(duì)自己的工作、生活、他人和自己負(fù)責(zé)。

從古至今，曾涌現(xiàn)許多有責(zé)任感的文人義士。古有孟子先生的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，范仲淹的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的心愿。目前，內(nèi)蒙古武川市特殊教育學(xué)校有張美麗和張秀麗。她們是一對(duì)堅(jiān)守特殊教育平臺(tái)的師妹。20年來，兩姐妹和殘疾學(xué)生母子相依為命，正在演繹人間大愛的故事。

黑龍江省佳木斯市80后青年教師張麗麗在逃跑的汽車沖向?qū)W生時(shí)推開了兩名學(xué)生，但她被車輪碾碎，導(dǎo)致身體多處骨折，雙腿高位截肢。我為張小姐鼓掌。她責(zé)任心強(qiáng)，能挺身而出救出學(xué)生。作為人民教師張麗莉先生的同事，我們的責(zé)任同樣重要。

我相信那些被她救出來的人會(huì)比其他人更懂得勇氣、無私和責(zé)任。上述教師的責(zé)任感充分體現(xiàn)了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的態(tài)度，以及敢于承擔(dān)責(zé)任的精神。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，把崗位當(dāng)成一種社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)成一種事業(yè)追求，以飽滿的熱情和全心全意投入到各項(xiàng)工作中，踏實(shí)認(rèn)真地工作，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

作為一名特殊的教育工作者，如何才能不辜負(fù)上級(jí)的期望和信任，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和信任，圓滿完成國(guó)家和人民交給我們的任務(wù)？我認(rèn)為：

首先，要懷有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。一個(gè)人的工作質(zhì)量在很大程度上取決于他的責(zé)任感和是否認(rèn)真履行了他的責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任可以改變你對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)工作的態(tài)度決定你的工作表現(xiàn)。

古代哲學(xué)家給人類最大的啟示是，世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，我們的工作態(tài)度完全由我們自己決定。一個(gè)人的作品是不是自己做的雕像，是美是丑，是可愛是可恨，都是自己決定的。

我想我們應(yīng)該堅(jiān)決拋棄遇事推諉、躲避責(zé)任、事不關(guān)己高高掛起、明哲保身、但求無過……一切找借口的不良習(xí)慣，只有遵循工作就是責(zé)任的價(jià)值觀，才能贏得別人的信任和贊許，才能化被動(dòng)為主動(dòng)，工作才能更有熱情，才能更出色的完成任務(wù)。

其次，盡職盡責(zé)才能締造完美工作。大家都知道，當(dāng)水溫上升到99℃時(shí)，不是開水，其價(jià)值是有限的；如果加了火，水就會(huì)沸騰，在99℃的基礎(chǔ)上產(chǎn)生大量的蒸汽來啟動(dòng)機(jī)器，從而獲得巨大的動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我也就像我們的工作，完成99%不算成功，往往是“差一點(diǎn)”而導(dǎo)致整個(gè)工作不到位。

只有盡職盡責(zé)，做到十全十美才能締造完美工作?！吧讲贿^來我過去”的故事就給了我們很好的工作就是責(zé)任的啟迪。

最后，不要急功近利，從小事做起，力爭(zhēng)把每件小事做的都很到位。古人曾發(fā)出：“一屋不掃，何以掃天下？

”的感慨，意思是說有“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò)，但是“掃天下”是從“掃一屋”開始的。荀子的“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?。革命導(dǎo)師列寧也曾經(jīng)說過“人要成就一件大事，就得從小事做起。

”這些都在告訴我們成大事者需要從小事做起，腳踏實(shí)地頭頂青天，踏踏實(shí)實(shí)地做好生活中的每一件事，小事做多了就成大事了。所以我們不要以聰明者自居，做一個(gè)眼高手低的人。認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待我們的工作并竭盡全力的去干好它，不能因?yàn)楣ぷ鳠o聊、無趣、無成就感而放棄它。

我們應(yīng)該在遇到困難時(shí)不做視而不見的“鴕鳥”而在去做當(dāng)獵物來到時(shí)的“獵豹”，這也是我們對(duì)工作負(fù)責(zé)的一種修煉。

天下興亡、匹夫有責(zé)。讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！始終遵循工作就是責(zé)任的價(jià)值觀，積極工作，充分發(fā)揮主觀創(chuàng)造性。

從我做起，從小事做起，認(rèn)真做每件事，把每件事都做好，最終你會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，我們會(huì)活的更有意義！

工作就是責(zé)任讀后感(篇3)

20 世紀(jì)90 年代的一次空難事件，是管制員由于疏忽而忘記了通知客機(jī)關(guān)于調(diào)整飛行高度的指示，自以為是地認(rèn)為客機(jī)機(jī)長(zhǎng)一定會(huì)自己看到這個(gè)變化，當(dāng)一個(gè)人覺得此事與己無關(guān)的時(shí)候，他就對(duì)這件事漠不關(guān)心、不愿承擔(dān)責(zé)任。只要當(dāng)他覺得此事與己有關(guān)，有必要對(duì)此負(fù)責(zé)的時(shí)候，他才會(huì)對(duì)此負(fù)責(zé)。許多人都是見了好處，就往自己身上按，耍小聰明，欺騙領(lǐng)導(dǎo)，有了問題就往別人身上按，推卸責(zé)任。原因是靠關(guān)系在這個(gè)位置上，不會(huì)干活卻有權(quán)安排，就如同機(jī)場(chǎng)的值班人員有權(quán)安排飛機(jī)降落。

“我得干慢些，反正現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)也看不見！”這實(shí)質(zhì)上是一種弱者的受害心理，總覺得這個(gè)世界上的人都占他的便宜，他的付出都是不應(yīng)該的，其他的人都應(yīng)該對(duì)他付出，從而把自己應(yīng)該承擔(dān)的一切責(zé)任都視為額外的負(fù)擔(dān)，是一種不成熟的心理狀態(tài)。成人自我狀態(tài)表現(xiàn)為個(gè)人的獨(dú)立、能夠自我處理問題、敢于承擔(dān)責(zé)任。

1870年3月17日夜里，客輪因機(jī)件故障，船艙大量進(jìn)水，導(dǎo)致船身開始下沉，幸存的船員記錄下了當(dāng)時(shí)阿爾威船長(zhǎng)與船員的一段對(duì)話：現(xiàn)在總共有60 個(gè)人要救，如果有工作人員搶在乘客前面逃生，你就開槍；如果有男人搶在女人前面逃生，你就開槍； 如果有年輕人搶在老者前面逃生，你就開槍?！痹诳尢?hào)、驚叫與瘋狂的恐懼中，人們突然安靜了下來，所有的人都聽從阿爾威船

長(zhǎng)的指揮，井然有序地轉(zhuǎn)移到救生艇上，當(dāng)最后一名乘客也離 開后，阿爾威船長(zhǎng)與客輪一同沉入了海底，他忘了把自己列入待救援的名單。這座雕像在英吉利海峽矗立了130 多年，

不管董事會(huì)的警告，置公司利益于不顧，私自炒作期貨指數(shù)，結(jié)果就像20 世紀(jì)90 年代中期新加坡的巴林銀行事件一樣，形成數(shù)億美元的虧損，致使公司進(jìn)入破產(chǎn)重組程序。這是一個(gè)運(yùn)用了權(quán)力卻忘記了責(zé)任的典型事件，當(dāng)然，監(jiān)督是非常重要而且必需的。不過，即使監(jiān)督得再緊，如巴林銀行，在實(shí)際管理過程中，作為CEO，他仍然有著很多運(yùn)用權(quán)力的機(jī)會(huì)，如果他自身就將崗位責(zé)任看成了崗位權(quán)力，誰有能如何呢？但是最后只能是倒閉、破產(chǎn)。

“如果說醫(yī)院的醫(yī)生每天救死扶傷、科學(xué)家們?yōu)榱巳祟惷篮?的明天發(fā)明了很多有益于人類的好東西，這當(dāng)然是很有價(jià)值的， 我們做的都是些日常的瑣事，有什么偉大的呢？”關(guān)鍵在于人們對(duì)于這項(xiàng)工作重視程度、工作態(tài)度、工作能力以及工作強(qiáng)度 等。“關(guān)鍵在于理解，而不是工作本身。如吃飯、睡覺、休息，是必須的，是為了更好的工作。所以說與吃飯、睡覺、休息相關(guān)的工作更應(yīng)該是有價(jià)值的。事實(shí)上，你所知道的幾乎任何一種工作都很重要，都能讓我們生活的這個(gè)世界變得更加美好。每個(gè)人其實(shí)都有很大的價(jià)值，只是他們常常不了解自己在這個(gè)世界上扮演的角色而已。

懶惰是人的天性，強(qiáng)烈的責(zé)任感是驅(qū)使人干好自己本職工

作的動(dòng)力。如同阿爾威船長(zhǎng)故事，這就是道德所在。以廉養(yǎng)德、以儉養(yǎng)德、以高新養(yǎng)德都是不可能的。德是鍛煉出來的。

工作就是責(zé)任讀后感(篇4)

不知不覺的工作已經(jīng)三個(gè)月多了，我讀完了《工作就是為了責(zé)任》，雖然篇幅不長(zhǎng)，但是寫的很棒。讀了之后，有蠻多的感想，我知道我需要重新思考很多很多，還有就是重新的審視自己。

我記得我大學(xué)的時(shí)候看過一本書《你在為誰工作》。當(dāng)時(shí)這本書給我產(chǎn)生了很大的震撼，我覺得這本書寫的真的很棒。我們現(xiàn)在所處的環(huán)境更加急躁。許多人的思想與過去相比有了很大的改變。很多人說是代變了。我不知道怎么說。

別人如何對(duì)待自己的生活、學(xué)習(xí)和工作是別人的事。對(duì)他們來說知道如何對(duì)待和行動(dòng)是很重要的。我記得我剛來大學(xué)的時(shí)候看的第一本書《讀大學(xué)究竟讀什么》，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)來大學(xué)的時(shí)候比較迷茫，我希望在自己看到一些書了解一些大學(xué)之后，能知道自己的大學(xué)該怎樣去度過。我記得我們新老生交流會(huì)的時(shí)候，師姐和師兄有的說學(xué)***要，有的說交際能力最重要，還有的說等等之類的，當(dāng)我聽到他們說自己的經(jīng)歷時(shí)，我很羨慕其中的一些，我知道自己大學(xué)需要去做什么。

我在大一和大二都很用功。大三和大四的時(shí)候，我和導(dǎo)師一起做項(xiàng)目，我從南昌大學(xué)獲得了優(yōu)秀的畢業(yè)生。大學(xué)結(jié)束了，我現(xiàn)在已經(jīng)工作了。

我認(rèn)為每個(gè)人都有過去，每個(gè)人的過去都是不完美的。我必須思考我的過去并從中吸取教訓(xùn)，這樣我才能更好地面對(duì)現(xiàn)在和未來。

現(xiàn)在剛畢業(yè)的我們，偶爾聚會(huì)的時(shí)候會(huì)說，那誰誰的工資是多少，或者那誰誰在干嘛等等。剛畢業(yè)的我們沒有多少經(jīng)驗(yàn)，在做一些可能看起來很簡(jiǎn)單的單調(diào)的工作，做的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)產(chǎn)生一些情緒。其實(shí)，我們首先應(yīng)該反省自己。為什么？

有一句話是說著容易做著難，要是做好其實(shí)真的不是意見容易的事情。我記得我們以前找工作的時(shí)候會(huì)去網(wǎng)上查一下關(guān)于公司的一些評(píng)論，然后會(huì)去討論一番，在網(wǎng)上抱怨的那些人都是在工作上不如意的人寫的，試想一下，如果一個(gè)人工作做得很棒，他還會(huì)去網(wǎng)上抱怨嗎。

大道理我們都懂，但是一到實(shí)際做事的時(shí)候，就會(huì)把他們拋棄到九霄云外了，然后抱著得過且過的心態(tài)來糊弄，那結(jié)果就可想而知了。眼高手低這是很多人的通病，自以為自己很了不起。我還記得一句話是心比天高，命比紙薄。

這句話說的太好了。

工作就是責(zé)任讀后感(篇5)

北海李莊張習(xí)江

看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前，讓我茅塞頓開，加深了對(duì)“責(zé)任”兩字的理解。

“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度。”我很喜歡這段話，態(tài)度決定一切?！柏?zé)任”是一定要面對(duì)，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。

要做好本職工作，必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。只有思想認(rèn)識(shí)到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。責(zé)任意識(shí)，決定了干好工作的態(tài)度，有沒有責(zé)任意識(shí)，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。

作為一名教師，我們應(yīng)該知道我們的工作和責(zé)任的重要性。教書育人，必須有高度的責(zé)任心，才能承擔(dān)。

責(zé)任心，是我們?yōu)槿颂幨溃ㄗ鍪拢┑牡拙€和起碼要求。

對(duì)人，要有責(zé)任心。包括對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)別人，都要有責(zé)任心。人們有責(zé)任感或者沒有責(zé)任感，或者責(zé)任感不強(qiáng)，結(jié)果千差萬別，社會(huì)例子比比皆是，其中最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)！

對(duì)家人、對(duì)別人的不負(fù)責(zé)，實(shí)際上是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

對(duì)工作，要有責(zé)任心。工作效果的好壞程度，最直接的一個(gè)原因（不是唯一原因）就是取決與自己對(duì)工作的責(zé)任心如何。一般講，責(zé)任心在自己工作中的分量有多重，你的工作業(yè)績(jī)也就也就有多大。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和一線教師的職責(zé)和工作目標(biāo)不盡相同，但責(zé)任的要求卻完全一樣：盡職盡責(zé)，把工作做好，這是責(zé)任的很好體現(xiàn)。

教師的責(zé)任心：馬卡連柯說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

”蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中的一個(gè)案例：有一次，蘇霍姆林斯基去聽一位歷史教師的課，聽課時(shí)他總有一個(gè)習(xí)慣，記下執(zhí)教教師的教學(xué)環(huán)節(jié)，課后給予點(diǎn)評(píng)。可那堂課講課教師一下子就把他吸引住了，直到下課，他筆記上沒有一個(gè)字。

那課太吸引人了。課后他問那位執(zhí)教教師：“你備這堂課花了多長(zhǎng)時(shí)間？

”老師回答：“我花在備課上的直接時(shí)間是15分鐘，但我是一輩子都在備這堂課的”。一句話道出了老師的責(zé)任心。

“換位思考，互相幫助?！弊屛抑喇?dāng)困難來了的時(shí)候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想，同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)?，F(xiàn)在有一個(gè)流行的責(zé)任劃分，就是簽訂目標(biāo)責(zé)任書和安全目標(biāo)責(zé)任書。坦率地說，他們都在逃避責(zé)任。

在學(xué)校工作當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)聽到這樣的聲音：“這件事我給你們說清楚，你們不做，我不管，出問題你們負(fù)責(zé)?！弊屛覀冹o下心來思考：

當(dāng)你責(zé)怨他人的時(shí)候，你有沒有替他人考慮過？ “才為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應(yīng)該讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重。承擔(dān)責(zé)任會(huì)使你比別人更強(qiáng)大，更值得信賴。

做好自己的事情，更主動(dòng)的幫助別人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。

“有責(zé)任的人會(huì)怪誰？”誰都不會(huì)怪，甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢？

人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前時(shí)，繞道而行將是許多人的首選。有些人認(rèn)為這樣做很明智，避免了許多麻煩和困難，但他們忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，這意味著他們失去了解決問題的能力。

只要我們能勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，認(rèn)真地做好本職工作，完成組織交辦的任務(wù)，那么我們所做的每一件事都是有價(jià)值的、成功的，都會(huì)得到集體的尊重和認(rèn)可。沒有不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能讓人變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)?？傊?，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”！

為工作而負(fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多；為工作而負(fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負(fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為習(xí)慣，努力工作，提高自己的責(zé)任感，增強(qiáng)自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也得到別人的尊重。

“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？”就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。

工作就是責(zé)任讀后感(篇6)

讀了《工作就是責(zé)任》這本書之后，使我受益非淺，讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解，使我懂得了“責(zé)任”，它是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。

什么是責(zé)任？責(zé)任只在于做應(yīng)該做的事，即承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的任務(wù)，做好工作。對(duì)我們自己來說，責(zé)任是做好工作的前提，是最基本的職業(yè)精神，是一個(gè)人做事的基本原則。

說到責(zé)任它包括著責(zé)任心，責(zé)任感和責(zé)任力 。一個(gè)人無論能力大小，主要看你對(duì)工作、對(duì)事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也會(huì)辦不好。這就說明，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，所以講，這責(zé)任是一種俱有至高無上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。

在讀這本書的時(shí)候，看到了一個(gè)深深吸引我的故事。它講述的是在一次搶撲特大火災(zāi)的時(shí)候，面對(duì)著濃煙滾滾的大火，好多消防員，特別是剛參加工作的新手感受到的是一種強(qiáng)烈的害怕和恐懼，正在這時(shí)，指揮官凝視著每個(gè)消防隊(duì)員，說了句“跟我來”義無反顧的沖進(jìn)了隨時(shí)都可能**的火海。“跟我來”這3個(gè)字告訴了他的每一個(gè)消防隊(duì)員什么是責(zé)任，同時(shí)也深深的震撼了我。

面對(duì)濃煙大火，隨時(shí)冒著自殺的危險(xiǎn)，為了國(guó)家財(cái)產(chǎn)，為了它人生命安全，為了自己的生命安全，他們第一個(gè)沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅火。這是一種多么強(qiáng)大的責(zé)任感促使他去這么做的呀！不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

同樣我們每個(gè)員工工作都要講責(zé)任心。有責(zé)任心，不管工作多危險(xiǎn)，都能降低風(fēng)險(xiǎn)；沒有責(zé)任心，不管崗位多安全，都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)情況。態(tài)度往往決定一切。

我們是一家新型的燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電企業(yè)，高智能、高技術(shù)、高效率是我們的代表，這就要求我們的團(tuán)隊(duì)要有過硬的技術(shù)，也要有認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的責(zé)任感。如果你不小心安裝了錯(cuò)誤的安鈕，一個(gè)不小心沒有檢查，一個(gè)不小心沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和缺陷，將危機(jī)我廠的安全生產(chǎn)，還會(huì)造成保護(hù)動(dòng)作、機(jī)組跳閘、設(shè)備損壞，甚至人身**、電網(wǎng)崩潰等重大事故。這不僅影響到我廠的經(jīng)濟(jì)效益，也給我廠和社會(huì)帶來了許多負(fù)面影響，甚至給我廠帶來了不可挽回的重大損失。

安全生產(chǎn)需要的是我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的責(zé)任心和一分鐘的值班、認(rèn)真的責(zé)任心。

在我們公司，就在我們的身邊這樣認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)工作的人就又很多。我記得，那是2005年12月的一天，下著大雪，我們工廠的1號(hào)和2號(hào)機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)運(yùn)行到凌晨04：

50時(shí)，2號(hào)主變突然過流、輕瓦斯保護(hù)動(dòng)作，導(dǎo)致2號(hào)主變跳閘，2號(hào)機(jī)組被迫解列。事故發(fā)生后，一方面值班長(zhǎng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)檢查，另一方面通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時(shí)，接到電話的副部長(zhǎng)周志方最快趕到現(xiàn)場(chǎng)。

在詢問當(dāng)時(shí)和現(xiàn)場(chǎng)情況后，相關(guān)人員被責(zé)令對(duì)2號(hào)主變采取必要的安全措施，然后攜帶工具和儀器爬到2號(hào)主變頂部，查明原因。為了盡快查明報(bào)警原因，使設(shè)備盡快回復(fù)運(yùn)行，他冒著-10

七、八度的嚴(yán)寒，頂著大雪一蹲就是

四、五個(gè)小時(shí)，手凍的不行了放到嘴邊哈哈氣，臉凍的不行了用手捂一捂，終于在早晨9點(diǎn)多把故障原因查明，并組織帶領(lǐng)其它同事用最快的時(shí)間修復(fù)設(shè)備，恢復(fù)運(yùn)行。而這已經(jīng)是了晚上的23：00了。

由此可見，周志方部長(zhǎng)是一個(gè)工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的人。正是憑借他過硬的專業(yè)技能和面對(duì)困難的責(zé)任感，他才把這次跳樓事故的損失降到了最低。他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，他的精神也讓我覺得，這是做一個(gè)優(yōu)秀有效的領(lǐng)導(dǎo)的原則，這就是責(zé)任！

責(zé)任對(duì)我而言，它不只是只遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守工作制度，重要的是不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，樹立自己的人身觀和價(jià)值觀。只有這樣，我才有高度的責(zé)任感、責(zé)任感和責(zé)任感，才有激情、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)，才有可能實(shí)現(xiàn)所有的事業(yè)。高度的責(zé)任感永遠(yuǎn)是最寶貴的財(cái)富。它是衡量一個(gè)人能否成為合格的人的第一標(biāo)準(zhǔn)。

我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。

總之，責(zé)任是做好工作的基礎(chǔ)，也是感謝企業(yè)的最好方式。公司好比一艘在大海上航行的船，員工就是水手。不管在航行中遇到多大的風(fēng)浪，作為水手，都應(yīng)該以忠誠(chéng)的操守、以負(fù)責(zé)任的態(tài)度來推動(dòng)這艘大船勇往直前，踏平所有的坎坷，并和這條船一起同呼吸、共命運(yùn)！

工作就是責(zé)任讀后感(篇7)

人是生活在群體社會(huì)之中，因而人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的，家庭的，工作的，朋友的等等。衡量一個(gè)人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于其有沒有責(zé)任感。勇于承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，你是一位好公民;勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任，你是一位好丈夫(妻子);勇于承擔(dān)朋友的責(zé)任，你是值得信賴的好朋友;勇于承擔(dān)工作的責(zé)任，你就是一位好員工。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。

書中“人是一切責(zé)任的根源”的觀點(diǎn)我非常贊同。人是責(zé)任的載體，責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能、改變對(duì)待工作的態(tài)度，而工作態(tài)度決定你的工作成績(jī)，工作成績(jī)又可以決定你的'受尊重程度，決定能否實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。對(duì)于那些把工作當(dāng)成權(quán)力來源、把工作當(dāng)成是額外負(fù)擔(dān)的人，可能對(duì)自己暫時(shí)的工作影響不大，但是失去的將是整個(gè)人生中最寶貴的財(cái)富。這也使我想到了自己的本職工作。

身為教師，我的責(zé)任就是：在努力工作，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代，要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

工作就是責(zé)任讀后感(篇8)

拿著《工作就是責(zé)任》這本書，未曾翻讀就讓人陷入了沉思。是啊，天天沉浸在工作之中，忙忙碌碌，有時(shí)也抱怨，有時(shí)也迷惑，然而可曾想到，工作不僅是為了掙得養(yǎng)家糊口的薪水，更有一份責(zé)任在里面呢？

每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我就拿起《工作就是責(zé)任》，開卷認(rèn)真閱讀，掩卷閉目沉思，我更深切地體會(huì)到了做好工作的責(zé)任感。叔本華說，生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。洛克菲勒說，除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。從這里使我明白：每個(gè)人都需要工作，工作是一種創(chuàng)造自身價(jià)值的過程，而只有帶著責(zé)任心去工作才是生命的具體化，對(duì)于書店這個(gè)職業(yè)來說尤其如此，生命的價(jià)值在于工作，生活的樂趣源于學(xué)習(xí)。

我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)中嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，工作壓力太大、工作太累，我們聽到的多是報(bào)怨和無奈，很少有人說工作是開心和充滿樂趣的。那么怎樣才能讓我們工作充滿意義呢？一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說得過去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有沒有對(duì)工作的責(zé)任心。

《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易?！边@是張瑞敏說的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。作為一名圖書發(fā)行員，我們就選擇了奉獻(xiàn)，不管處在哪個(gè)崗位，你就必須要?jiǎng)偃嗡?，必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，沒有責(zé)任心的員工同樣不是好員工。勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了這一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！正如“要把工作看成事業(yè)，把事業(yè)視為生命”。

工作就是責(zé)任讀后感(篇9)

陳利紅《工作就是責(zé)任》這本書，至此我詳細(xì)閱讀已多遍，筆記我也做了多次，它已成為我的枕邊書，仔細(xì)想來，確實(shí)讓我我受益匪淺，倒不是因?yàn)樗诶碚撋嫌卸嗝锤呱?，而是這書闡述的是一個(gè)特別淺顯、特別重要、卻被很多人忽視的話題：責(zé)任。每次讀罷，都使我的思想境界得到一次洗禮、一次提升，我們天天面對(duì)幼兒、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)整個(gè)幼兒園，在我看來，咱們團(tuán)隊(duì)的核心工作就是“責(zé)任感”。

一個(gè)沒有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)注定是一個(gè)失敗的團(tuán)隊(duì)。近年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在我們?nèi)w教職工的共同努力拼搏中，每名教師都在努力做到：對(duì)崗位負(fù)責(zé)、對(duì)流程負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

咱們一直打造的就是一種有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)，是一種人人都勇于承擔(dān)責(zé)任的文化！我的感觸就有以下幾點(diǎn)：

1、 信念和自律的力量，是使一個(gè)人不僅能準(zhǔn)確地完成工作，而且比他需要做的更好。

我們幼兒園，從師資配置到管理，從幼兒發(fā)展到后勤保障，可以說是首屈一指，在全市幼兒園處于領(lǐng)先地位，這離不開全體員工的高度責(zé)任感。

約翰.洛克菲勒說：工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。

我們的應(yīng)變能力、決斷力、適應(yīng)能力、以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上展示。除了工作，任何活動(dòng)都不能提供如此高度的自我充實(shí)、自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)烈的個(gè)人使命感和一種生活自由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。

有了責(zé)任感，就有了激情、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)，就有了成就一切事業(yè)的可能。在書中，寶勝集團(tuán)的員工被車撞后正在醫(yī)院。醫(yī)院?jiǎn)査胰说碾娫捥?hào)碼。她脫口而出的是辦公室號(hào)碼。她剛從昏迷中醒來，首先要寫下單位財(cái)務(wù)部的工作安排和任務(wù)。這是一名普通員工的責(zé)任意識(shí)，也讓我們看到為什么這家企業(yè)搞得有聲有色的原因，是每位員工的信仰在作怪，從這名員工的敬業(yè)與責(zé)任無疑給集團(tuán)的成長(zhǎng)注入了活力；華立集團(tuán)的董事長(zhǎng)汪力成先生在愛人難產(chǎn)、生命垂危，自己企業(yè)的大項(xiàng)目要進(jìn)行論證，他于個(gè)人利益于不顧，依然由母親全權(quán)代理簽字，而他充分、深刻的雄辯，贏得了與會(huì)專家的熱烈掌聲，他說作為中國(guó)的企業(yè)家要時(shí)刻檢點(diǎn)自己，要具有鼓動(dòng)性，關(guān)鍵時(shí)刻要發(fā)揮關(guān)鍵作用，地位不一定是權(quán)力的中心，而是精神的領(lǐng)袖；還有那現(xiàn)代汽車公司的夫婦職員，在路上遇到中國(guó)代表團(tuán)到韓國(guó)洽談業(yè)務(wù)，臨時(shí)等待后面人員停車在路邊，而他們是看到了代表團(tuán)成員駕駛的是自己公司的車，就主動(dòng)搭訕，是否需要幫助，這對(duì)于一個(gè)與本人職責(zé)沒有直接關(guān)系的問題，給予如此熱情的關(guān)注，這又是一種怎樣的精神境界啊。

回顧自己一直以來，我感覺也都是以一顆高度的責(zé)任心來經(jīng)營(yíng)著我摯愛的幼教事業(yè)，參加工作的這20多年時(shí)間里，我從班級(jí)教師到教研組長(zhǎng)、鎮(zhèn)輔導(dǎo)員以及到現(xiàn)在的園長(zhǎng)助理，既感受了工作的充實(shí)與快樂，也體味了工作的艱辛與不易。3年多的教師工作中，關(guān)心的是200多名幼兒的生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；8年多輔導(dǎo)員管理工作，整天圍著全鎮(zhèn)騎車單行，面對(duì)二三十多個(gè)村辦幼兒園那可是跑細(xì)了腿、磨破了嘴，晚上回來定方案、整改搞材料，為老師們盡快步入常規(guī)而努力著；在本園的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)一起同謀劃，共發(fā)展，從院內(nèi)的整體布局、一草一木、玩教具添置，教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、衛(wèi)生保健、后勤保障角角落落，我感覺都有我走過的痕跡，每次想來，工作愈久，也愈發(fā)有如履薄冰之感。正是因?yàn)閳?jiān)信自己選擇了適合自己崗位的工作，我才在工作職責(zé)上基本做到了一行、一行熟悉、一行熱愛。

也正是由于明白自己的角色，工作涉及大家的利益，也就愈發(fā)從嚴(yán)要求自己、加強(qiáng)自我約束，不敢有絲毫懈怠！這里還有我們的老師們，每個(gè)人也不只是在掙工資維持生計(jì)，而是憑著自己的信仰與敬業(yè)，努力經(jīng)營(yíng)這個(gè)崗位的責(zé)任：孩子病了，不舍得請(qǐng)上一天的假去照顧；父母過生日抽下班時(shí)間去祝壽；自己病了，硬撐了再撐，堅(jiān)持了再堅(jiān)持；為了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，挖空心思準(zhǔn)備教具、制作課件；為了使本班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)獨(dú)樹一幟，不惜自己掏腰包買這買那，為了什么？

為的是你所選擇的職業(yè)，為的是你忠誠(chéng)的崗位，為的是對(duì)他對(duì)人對(duì)自己的責(zé)任，正如我們的周博士所說：“一個(gè)人做件好事并不難，難的是經(jīng)常做好事，更難的是將做好事作為自己的義務(wù)！如果一個(gè)人缺乏信仰，這種要求是不可能的，甚至是難以想象的！

”一個(gè)人的信仰從哪里來？如果沒有良好的組織范圍和優(yōu)秀的組織精神，怎么可能有堅(jiān)定的信念？卓越的員工行為一定是源于卓越的園所文化，而卓越的園所文化核心就是責(zé)任，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能推動(dòng)一個(gè)人將繼續(xù)做好事情視為自己的義務(wù)。

我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們真的不敢忘記責(zé)任，對(duì)您的信念，堅(jiān)定的信心。

2、 積極向上的態(tài)度和責(zé)任感，可以使一個(gè)人認(rèn)真做好每一件小事，樹立良好的品牌。

方太集團(tuán)總裁茅忠群：一旦踏上任何一個(gè)崗位，都會(huì)選擇一個(gè)責(zé)任，有一個(gè)使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。

成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于自己，特別是在當(dāng)今動(dòng)蕩的時(shí)代。堅(jiān)持自己是一種難得的境界！正確的看待各種批評(píng)和挫折，調(diào)整好心態(tài)是關(guān)鍵，首先應(yīng)該找準(zhǔn)自己的定位，也就是說弄清你是個(gè)什么樣的人才，你的興趣、愛好是什么，你需要什么樣的工作環(huán)境，什么樣的崗位能夠體現(xiàn)你的人生價(jià)值并值得為之去奮斗，有了正確的定位后，就必須的持積極進(jìn)取的心態(tài)，排除雜念堅(jiān)持不懈的走下去p>

積極的工作態(tài)度有一種無形的吸引力，能調(diào)動(dòng)同事的積極性，形成積極的工作氛圍。但是，消極的工作態(tài)度會(huì)像瘟疫一樣蔓延到各個(gè)角落，大打降低了全隊(duì)的戰(zhàn)斗力。所以我們要學(xué)會(huì)在工作的過程中積極調(diào)整狀態(tài)，讓自己始終處于良好的工作狀態(tài)。

充滿熱情，能讓人把工作當(dāng)成一種樂趣，能認(rèn)真對(duì)待工作，能把小事做的細(xì)致入微，能在工作的細(xì)節(jié)中尋找機(jī)會(huì)，使自己走上成功之路。做一個(gè)優(yōu)秀的教師就要“即使是小事也要做到最好”要“拒絕浮躁，做事不貪大”，要明白“工作中無小事”，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。日?；顒?dòng)中，晨間接待每一名幼兒的情緒你關(guān)注到了沒有？

幼兒的繪畫你及時(shí)點(diǎn)評(píng)了沒有？個(gè)體幼兒的表現(xiàn)你尋找方法了沒有？對(duì)家長(zhǎng)的育兒困惑你及時(shí)解答了沒有？

孩子的衣帽不整你幫助他看了沒有？有時(shí)候我真的覺得都是小事，誰知道呢？每個(gè)人的工作都是由小事組成的。我們不能因?yàn)樾∈禄蚍笱芏幚砘蜉p視懶惰。忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對(duì)待這些小事。

我們每個(gè)人都有責(zé)任、義務(wù)和義務(wù)做好每一項(xiàng)工作。我們應(yīng)該盡力。一個(gè)人的專業(yè)精神和責(zé)任感決定了它能否更好地完成工作。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，即使有能力，也不能為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。

下階段工作：

1、堅(jiān)持原則，慎終如始。針對(duì)自己自身存在的問題，按照書中提出的“從我做起，把我看成一切的根源”，努力從提高個(gè)人綜合素質(zhì)著手，不斷進(jìn)步。按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)面前不輕易上交矛盾和問題，遇事動(dòng)腦筋想辦法，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，幫教職工解決實(shí)際困難，在責(zé)任面前不推諉、不抱怨、不拖延，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極籌劃，遇到問題首先要問“我如何能改變現(xiàn)狀”“我如何將這件事是做好”“我如何做得比別人更好”， 始終相信方法總比問題多，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)集體有高度責(zé)任感的人，使生命更充實(shí)。

管理干部工作是一項(xiàng)政策性的工作一直以來審慎為之，不敢有絲毫大意，雖沒有從“工作就是責(zé)任”的高層面去認(rèn)識(shí)工作，但也從不敢把工作當(dāng)成權(quán)力，不以自己在干部工作第一線而自喜，不以先知道一些信息而自大，不以被領(lǐng)導(dǎo)采信幾條建議而自滿，也絕對(duì)不以通風(fēng)報(bào)信而“落好”，不以受到委屈而自棄。時(shí)刻提醒自己，凡事要穩(wěn)妥、慎重，哪怕是和老師簡(jiǎn)單對(duì)話，用一件作品樹立自己的品牌，維護(hù)干部形象。盡管書中說“缺乏原則的好人如同**”，今后仍要注意克服原則有余、靈活不夠的缺點(diǎn)，面對(duì)常規(guī)的落實(shí)，嚴(yán)懲不貸，處理好堅(jiān)持原則與靈活、機(jī)動(dòng)的關(guān)系。

“要結(jié)果但不忽視過程”，充分利用現(xiàn)有政策、發(fā)揮各方資源，學(xué)會(huì)“適當(dāng)妥協(xié)的工作方法”、“學(xué)會(huì)欣賞，以包容的心態(tài)與人相處”，努力使自己更加成熟，通過自己的不懈努力，更好地發(fā)揮干部工作在凝聚人心、團(tuán)結(jié)隊(duì)伍方面的積極作用。

2、按照“工作無小事，把細(xì)小的事也做得很到位”的要求，從嚴(yán)從細(xì)著手開展每項(xiàng)工作，進(jìn)一步把工作作實(shí)、做細(xì)；從分管級(jí)部組里做文章，針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)，從習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)效抓起，深入到級(jí)部、班級(jí)、幼兒中去，要把握一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕生活中的穿衣戴帽、吃飯睡覺，看書姿勢(shì)、適時(shí)的運(yùn)用禮貌用語，通過常規(guī)細(xì)節(jié)訓(xùn)練、常規(guī)示范等形式，促各種習(xí)慣的養(yǎng)成。把工作當(dāng)成一種愛好來完成，書上說：有事業(yè)就要有榮譽(yù)感。

3、換位思考，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。突破自我，超越自我，相信自己，敢于挑戰(zhàn)不可能的事情，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，改變自己的想法，引導(dǎo)我們的老師冷靜下來，多換位思考：當(dāng)你抱怨幼兒園的時(shí)候，你對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)嗎？

當(dāng)你責(zé)怨領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，你有沒有替他考慮過？當(dāng)你責(zé)怪同事的錯(cuò)誤時(shí)，你分擔(dān)了多少責(zé)任？這些是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

“能為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的基本；只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔(dān)責(zé)任會(huì)使你比別人更突出，比別人更值得信賴。我欣賞和信任這樣的人，我們也應(yīng)該希望得到別人的欣賞和信任。有了工作，機(jī)會(huì)就多了。如果你想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，你需要做充分的準(zhǔn)備。

當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候我們就成功了。偶然的機(jī)會(huì)只對(duì)那些勤奮工作的人才有意義。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，各個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力都在增強(qiáng)，所以我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就取決于那里！

這取決于我們的工作態(tài)度，我們對(duì)工作的奉獻(xiàn)精神，以及我們對(duì)服務(wù)單位的忠誠(chéng)。既然我們選擇了，我們就必須真誠(chéng)負(fù)責(zé)。奉獻(xiàn)不是說每天按時(shí)上班，而是給所服務(wù)的單位帶來實(shí)惠。一個(gè)人只有以熱愛之心對(duì)待集體、以奉獻(xiàn)的胸懷接納工作，當(dāng)遇到困難和問題的時(shí)候，才不會(huì)消極被動(dòng)，才能夠主動(dòng)去想方法，如果每位員工都以熱愛崗位之心身體力行，遵循“恩愛領(lǐng)導(dǎo)、友愛同事、忠愛組織、熱愛事業(yè)”的理念，那么這個(gè)集體注定會(huì)充滿生機(jī)與活力，集體必定會(huì)給員工帶來更為廣闊的發(fā)展空間。

最后，謹(jǐn)以保爾柯察金的名言與大家共勉：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。讓我們牢記名人的教誨和書的精髓，勇敢地肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，把有限的生命奉獻(xiàn)給無限的事業(yè)！

窗體頂端

工作就是責(zé)任讀后感(篇10)

有責(zé)任心的人才優(yōu)秀

“責(zé)任心是一切行動(dòng)的根本，是一切創(chuàng)造力的源泉，我們尊崇以人為本，而人人應(yīng)以責(zé)任為本。” “工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力！”一次的機(jī)會(huì)讓我讀到了一本好書——《工作就是責(zé)任》告訴我什么叫責(zé)任，“責(zé)任”二字的含義和份量。

使命呼喚責(zé)任。該書開宗明義地指出：“一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人”、“一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織”。

它告訴我們“責(zé)任”二字的含義和份量。所謂責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。也就是說，我們要承擔(dān)我們應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成我們應(yīng)該完成的任務(wù)，把工作做好。

從實(shí)踐層面看，責(zé)任是一個(gè)系統(tǒng)：包含五個(gè)方面的基本內(nèi)涵：責(zé)任意識(shí)，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”。

所謂責(zé)任心，是指“一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、集體承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度?！岸?zé)任心**于對(duì)國(guó)家和人民的深切了解和深沉地?zé)釔??！?溫家寶總理說)一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。

俗話說：“不患無策，只怕無心”。一個(gè)人的知識(shí)、能力、才能當(dāng)然重要，但責(zé)任感更重要。

如果一個(gè)人沒有責(zé)任感，即使他有最大的能力，他也可能無法取得好的成績(jī)。所謂責(zé)任感，是主體對(duì)責(zé)任的主觀意識(shí)，即責(zé)任在人的頭腦中的主觀反映形式。它是每個(gè)人對(duì)自己的一務(wù)的認(rèn)識(shí)，也是一種自覺履行義務(wù)的態(tài)度或意愿，包括自己履行義務(wù)的疏忽和責(zé)任，是一種自覺、積極做好自己工作的心情。

責(zé)任成就偉業(yè)。首先，工作意味著責(zé)任。因?yàn)槊總€(gè)崗位的任務(wù)都是一種責(zé)任。

“‘責(zé)任’從來不會(huì)被賦予具體的人，而被賦予了具體的崗位或職務(wù)，但責(zé)任卻是自由具體崗位或職務(wù)上的人來承擔(dān)的”。一個(gè)人工作的關(guān)鍵是他是否有責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了職責(zé)。責(zé)任體現(xiàn)在普通的工作中、體現(xiàn)在每一天的工作中。

在工作中放棄責(zé)任意味著放棄在工作中更好地生存的機(jī)會(huì)。工作就是自己的責(zé)任，既然選擇了這個(gè)崗位，那么，工作就意味著責(zé)任，就應(yīng)該履行好義務(wù)，在工作中要自覺克服工作責(zé)任心不強(qiáng)，或推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，或是不思進(jìn)取、得過且過，“手抓一把泥，腳踩西瓜皮，能和稀泥和稀泥，滑到**算**”的現(xiàn)象。要干好工作，唯一的竅門就是負(fù)責(zé)任。

不負(fù)責(zé)任的過程就是制造麻煩的過程。如果你想把工作做好，你應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次，勇于負(fù)責(zé)，才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。只有承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)被欣賞，才會(huì)被重用。

“承擔(dān)責(zé)任，是對(duì)自身價(jià)值的證明。你承擔(dān)的責(zé)任越大，表明你的價(jià)值越大”。只有我們有責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，才能把工作做好、取得成績(jī)，才能得到尊重和發(fā)展。

沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不是小問題。敢負(fù)責(zé)，方能放開手腳，奮發(fā)有為；有擔(dān)當(dāng)，方能挑起重?fù)?dān)，大有作為。這既是干部的基本素質(zhì)，也是干部的基本要求。

第三，責(zé)任可以改變你對(duì)工作的態(tài)度，這決定了你的表現(xiàn)和發(fā)展。責(zé)盡心安，苦中孕樂，這是一種深刻而樸實(shí)人生人體驗(yàn)。干部的地位不是顯赫的軍銜，而是責(zé)任的代名詞。職位越高，責(zé)任越重。與職位相比，責(zé)任更重要。

無數(shù)的事實(shí)一再證明，責(zé)任感是做事的靈魂，是做好一切工作的源泉，是做好一切工作的前提，是做好一切工作的關(guān)鍵。如果缺乏責(zé)任感，一切將無從談起?！耙?yàn)楹芏鄦栴}的發(fā)現(xiàn)和解決，首先靠的是責(zé)任心，而不是專業(yè)知識(shí)。

”第四，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人?！耙粋€(gè)人能取得多大成功，源于他能有多大的責(zé)任心，只有擁有責(zé)任心，才能敬業(yè)，才能磨煉才干，才能促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)，才能創(chuàng)造更好的工作機(jī)遇。”對(duì)于一個(gè)人來說，責(zé)任是一種精神支柱和崇高追求。

唯有那些對(duì)事業(yè)懷有高度負(fù)責(zé)的人，以及那些淡化物質(zhì)上得失失享樂的人，才可以成就事業(yè)，傲然于世。

有責(zé)任心的人才優(yōu)秀。黨**提出在黨的基層組織和廣大黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是鞏固和拓展深入學(xué)***科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是學(xué)***活動(dòng)的繼續(xù)、延展和深化。責(zé)任不是空的、抽象的，而是具體的、真實(shí)的。

每一個(gè)言行，每一個(gè)崗位，都能看到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們講責(zé)任，就是要盡心盡責(zé)做好本職工作，把責(zé)任聚焦在“干”字上，落實(shí)在行動(dòng)上，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，做到“想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事”，在本職崗位上有所作為，建功立業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

“想干事”是一個(gè)人的思想品行、職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是黨和人民對(duì)機(jī)關(guān)干部的起碼要求和基本規(guī)范。機(jī)關(guān)工作人員必須具有高度的事業(yè)責(zé)任感和人民責(zé)任感，高度的職業(yè)操守和工作責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作。“牢固樹立‘到此為止’意識(shí)、守土有責(zé)觀念”，不斷自問“我還能做什么”。

要把心思集中在“想干事”上，做“思進(jìn)型”的干部，把崗位作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，把事業(yè)作為自我追求的最高境界，勤勤懇懇，任勞任怨，專心致志，精益求精，一心一意想干事，聚精會(huì)神干工作，想工作事、操工作心、盡工作責(zé)。強(qiáng)化“一日不為、三日不安”的責(zé)任感，把工作崗位當(dāng)作施展才華、干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái)，做到不負(fù)黨心、不違民心、不愧良心。

“敢干事”是工作態(tài)度、工作作風(fēng)的表現(xiàn)?！案腋墒隆本鸵矣跔?zhēng)先，力爭(zhēng)上游，勇創(chuàng)一流。在工作思路上不“守成”，在事業(yè)發(fā)展到上不“守等”，在服務(wù)大局上不“守舊”。

“敢干事”還要敢于破難，敢于直面困難、正視矛盾，做到知難而進(jìn)不言難，迎難而上不畏難，攻堅(jiān)克難解難題。一位哲學(xué)家說過：“人生最幸福、最愉快的事，不在于擁有什么，而在于執(zhí)著地追求什么”。

執(zhí)著追求事業(yè)的人也許平凡，但只要在平凡的崗位上努力工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就不再平凡。

“會(huì)干事”是一種素質(zhì)、一種能力，一種才氣?！皶?huì)干事”是機(jī)關(guān)干部理論政策水平、綜合決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、文化專業(yè)水平的表現(xiàn)，是一個(gè)機(jī)關(guān)干部有沒有才氣的標(biāo)志。會(huì)干事靠的是什么？

就是靠的工作能力。工作能力是把內(nèi)在的綜合素質(zhì)和思想水平外化為有效行動(dòng)的一種結(jié)合。思想走在行動(dòng)之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣。

但是“寫在紙上的思想，不過是步行者留在沙漠上的腳印”。要樹立“無功便是過、平庸就是錯(cuò)”的理念，把能力體現(xiàn)在“會(huì)干事”上，甘做“創(chuàng)業(yè)型”的干部，不做“雖無錯(cuò)處，也無用處”的“平庸型”的干部。善于謀事，在吃透上情、摸清下情、了解外情、把握內(nèi)情的基礎(chǔ)上，著力找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)、把握切入點(diǎn)、抓住著力點(diǎn)，不斷提高工作的科學(xué)化水平，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)效。

“想干事、敢干事、會(huì)干事”是成就事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，而“干成事”則是機(jī)關(guān)干部?jī)r(jià)值的表現(xiàn)，是機(jī)關(guān)干部德才的反映。成就是一種成就，多做是一種特殊的貢獻(xiàn)。在干成事中多干事，當(dāng)一名“閑不住”的人，自覺把目標(biāo)落實(shí)到“干成事”上，把本職工作當(dāng)作一份事業(yè)去做，把心思放在工作上，把功夫下在推動(dòng)工作上，盡心盡力地做好每一項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做出一份貢獻(xiàn)。

工作就是責(zé)任讀后感(篇11)

恪盡職守，勇于擔(dān)責(zé)

各位同仁好！

自古以來，社會(huì)上的人們，無論其角色和地位如何，都承擔(dān)著不同的責(zé)任和使命。為自己、為家庭、為企業(yè)、為社會(huì)、為國(guó)家乃至為人類的進(jìn)步，正所謂“修身治國(guó)平天下”，都離不開各自應(yīng)承擔(dān)的角色責(zé)任。因此，責(zé)任成為我們個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)前進(jìn)的原動(dòng)力。

記得一位世界著名企業(yè)的老總曾說過這樣的話：“在目前的企業(yè)文化中，個(gè)人責(zé)任感的缺失非常普遍，推諉、抱怨、拖延與執(zhí)行不力，這些都是組織內(nèi)部的通病，而缺乏責(zé)任意識(shí)的組織和個(gè)人將無法達(dá)到目標(biāo)、無法在市場(chǎng)上與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一較高低，更無法讓個(gè)人和團(tuán)隊(duì)更上一層樓。

工作就是責(zé)任，態(tài)度決定一切。責(zé)任感是公司業(yè)務(wù)取得和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們做好本職工作的前提。今天的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義上講，就是責(zé)任感的競(jìng)爭(zhēng)。

企業(yè)各級(jí)干部員工對(duì)工作的態(tài)度也是這樣。我們需要把責(zé)任放在心上，讓它成為我們心種強(qiáng)烈的意識(shí)。這種責(zé)任感將最大限度地激發(fā)我們的積極性和潛能，使我們無論是在日常行為還是在工作執(zhí)行中，無論是在普通同事還是主管干部中，都更有創(chuàng)造力和活力。

目前，公司正處于推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)跨越發(fā)展、打造“百年老店”的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作頭緒繁雜、任務(wù)艱巨，更需要我們上下同心，明確共同的責(zé)任使命，每位干部員工都應(yīng)恪盡職守、勇?lián)?zé)任。

孔子云：“吾一日當(dāng)三省吾身。

工作就是責(zé)任讀后感(篇12)

每個(gè)星期一至星期四的早晨是我們集體學(xué)習(xí)《工作就是責(zé)任》的時(shí)刻，星期五我們自行檢查，檢查衛(wèi)生、書架、人員儀容儀表等，為星期六、星期天兩個(gè)休息日忙碌的工作做好準(zhǔn)備，迎接銷售小高潮。

每天根據(jù)時(shí)間我們學(xué)習(xí)《工作就是責(zé)任》十至二十幾頁，在這二十幾頁中穿插著許多的小故事，故事雖小，但它所講述的故事意義卻是很大，每次聽到這樣的故事，對(duì)我的心靈都有一次震撼。

[張建存1]就是你潛在的大客戶。此后，我對(duì)顧客的態(tài)度更加認(rèn)真了一些，除了給他們找到他們所需的圖書，也向他們提供相關(guān)圖書以及對(duì)他們進(jìn)行一些詢問，了解他們的身份，進(jìn)一步向他們推銷。

記得有一次來了幾個(gè)女學(xué)生，來詢問一下《牛津英漢雙解詞典》，我打聽清楚她們是農(nóng)大的大一新生，老師讓她們買這本書。我立刻向主任申請(qǐng)，給這幾個(gè)女學(xué)生一定的優(yōu)惠，讓她們給我們做宣傳，同時(shí)我也對(duì)這本書進(jìn)行了添購(gòu)，保證了銷售。不出所料，在幾天內(nèi)，xx市購(gòu)買這本詞典，我們抓住了這一次的銷售機(jī)遇。而通過此事，當(dāng)我給領(lǐng)導(dǎo)提一些建議時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)都非常支持。如“六一”因音像世界的撤銷，許多顧客來我們?nèi)龢菃栆粝裰破?，結(jié)果我們的音像制品不全，流失了一批客戶，看的我是真心疼，預(yù)料不足啊。我吸取教訓(xùn)，在“十一”銷售高潮來臨之前我向主任提出多進(jìn)音像，增加銷售。主任說好，但又擔(dān)心丟失問題。我們一是帖好磁條。二是在品種上進(jìn)一些胎教、嬰幼兒唱歌、跳舞、動(dòng)畫片，這些一般都是成人帶著孩子來買，大人為了孩子也不會(huì)偷的，但是它的銷售量卻是不錯(cuò)的。三是監(jiān)督，我們對(duì)拿音像制品的客戶一般是在三樓樓梯口看到他們下了一樓，到了那時(shí)就有了我們的監(jiān)控器，我們的商品就到了安全地帶了?！笆弧边M(jìn)來的音像制品得到了良好的銷售，我們都高興的笑了。在工作安排上，我們還根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行了分配。張杰同志自己本身對(duì)醫(yī)藥類圖書就非常感興趣，對(duì)圖書的了解非常好，所以她分管醫(yī)藥，來了顧客她可以把藥的成份背下來，正負(fù)作用都知道，她對(duì)顧客的講解使讀者對(duì)她所推薦的圖書都比較樂于接受。xx市部最小的一位同志，是現(xiàn)在所說的80后，針對(duì)音像制品購(gòu)買者的年輕化，讓他來專管音像，也取得了比較好的成績(jī)。我就負(fù)責(zé)接待，給讀者查書、找書、訂書以及一些客戶聯(lián)系。分工的明確，使我們的工作更加的協(xié)調(diào)，順利。

我想責(zé)任無外不在，無論我在哪里，我都時(shí)刻記著，我是新華書店的一員，為一切新華書店利益而服務(wù)。一次去泰山書城調(diào)書，在服務(wù)臺(tái)寫字據(jù)的時(shí)候，來了一位女顧客，她進(jìn)門就說：“我的書買錯(cuò)了，孩子說沒有音標(biāo)?！闭Z氣不大好，我一看，她拿的是一本漢英詞典，正好是我們?nèi)龢撬u的品種，我對(duì)此比較了解，于是對(duì)她說：“您要的是漢英詞典，所以沒有音標(biāo)。”她說：“我不懂，孩子忙來不了?！蔽医又鴮?duì)她介紹：“你應(yīng)該買英漢詞典，那樣就有音標(biāo)了。而且最好要英漢雙解詞典，這樣即能查音標(biāo)，并且對(duì)于只知道漢語意思的詞查起英語也方便?！蔽矣謱?duì)她說：“學(xué)習(xí)的書您盡量還是讓孩子自己來買，再忙應(yīng)該買本書的小空還是有的，而且還可以看到許多輔導(dǎo)用書，還免得你買錯(cuò)了”。最后這位女顧客真誠(chéng)的對(duì)我說了聲謝謝。

通過擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有責(zé)任，把自己的工作做得更好。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我對(duì)自己的要求更高，也為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

工作就是責(zé)任讀后感(篇13)

有責(zé)任心的人才優(yōu)秀

使命呼喚責(zé)任。該書開宗明義地指出：“一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人”、“一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織”。

它告訴我們“責(zé)任”二字的含義和份量。所謂責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。也就是說，我們要承擔(dān)我們應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成我們應(yīng)該完成的任務(wù)，把工作做好。

從實(shí)踐層面看，責(zé)任是一個(gè)系統(tǒng)：包含五個(gè)方面的基本內(nèi)涵：責(zé)任意識(shí)，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”。

所謂責(zé)任心，是指“一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、集體承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度?！岸?zé)任心**于對(duì)國(guó)家和人民的深切了解和深沉地?zé)釔??！?溫家寶總理說)一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。

俗話說：“不患無策，只怕無心”。一個(gè)人的知識(shí)、能力和才能固然重要，但責(zé)任感更為重要。

如果一個(gè)人沒有責(zé)任感，即使他有最大的能力，他也可能無法取得好的成績(jī)。所謂責(zé)任感，是主體對(duì)責(zé)任的主觀意識(shí)，即責(zé)任在人的頭腦中的主觀反映形式。是每個(gè)人對(duì)自己義務(wù)的知覺，以及自覺履行義務(wù)的一種態(tài)度或意愿，也包括對(duì)自己履行職責(zé)的過失和責(zé)任的態(tài)度，是自覺地主動(dòng)地把份內(nèi)的事情做好的一種心情p>

責(zé)任成就偉業(yè)。首先，工作意味著責(zé)任。因?yàn)槊恳环輱徫凰?guī)定的任務(wù)就是一種責(zé)任。

“‘責(zé)任’從來不會(huì)被賦予具體的人，而被賦予了具體的崗位或職務(wù)，但責(zé)任卻是自由具體崗位或職務(wù)上的人來承擔(dān)的”。一個(gè)人工作的關(guān)鍵是他是否有責(zé)任心，是否認(rèn)真履行了職責(zé)。責(zé)任體現(xiàn)在普通的工作中、體現(xiàn)在每一天的工作中。

在工作中放棄責(zé)任意味著放棄在工作中更好地生存的機(jī)會(huì)。工作就是自己的責(zé)任，既然選擇了這個(gè)崗位，那么，工作就意味著責(zé)任，就應(yīng)該履行好義務(wù)，在工作中要自覺克服工作責(zé)任心不強(qiáng)，或推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，或是不思進(jìn)取、得過且過，“手抓一把泥，腳踩西瓜皮，能和稀泥和稀泥，滑到哪里算哪里”的現(xiàn)象。要干好工作，唯一的竅門就是負(fù)責(zé)任。

不負(fù)責(zé)任的過程就是制造麻煩的過程。如果你想把工作做好，你應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次，勇于負(fù)責(zé)，才有負(fù)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。只有承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)被欣賞，才會(huì)被重用。

“承擔(dān)責(zé)任，是對(duì)自身價(jià)值的證明。你承擔(dān)的責(zé)任越大，表明你的價(jià)值越大”。有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，才能干好工作、做出成績(jī)，也才能得到尊重、有所發(fā)展。

沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不是小問題。敢負(fù)責(zé)，方能放開手腳，奮發(fā)有為；有擔(dān)當(dāng)，方能挑起重?fù)?dān)，大有作為。這既是干部的基本素質(zhì)，也是干部的基本要求。

第三，責(zé)任可以改變你對(duì)工作的態(tài)度，這決定了你的表現(xiàn)和發(fā)展。責(zé)盡心安，苦中孕樂，這是一種深刻而樸實(shí)人生人體驗(yàn)。干部的地位不是顯赫的軍銜，而是責(zé)任的代名詞。職位越高，責(zé)任越重。與職位相比，責(zé)任更重要。

無數(shù)的事實(shí)一再證明，責(zé)任感是做事的靈魂，是做好一切工作的源泉，是做好一切工作的前提，是做好一切工作的關(guān)鍵。如果缺乏責(zé)任感，一切將無從談起?！耙?yàn)楹芏鄦栴}的發(fā)現(xiàn)和解決，首先靠的是責(zé)任心，而不是專業(yè)知識(shí)。

”第四，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。“一個(gè)人能取得多大成功，源于他能有多大的責(zé)任心，只有擁有責(zé)任心，才能敬業(yè)，才能磨煉才干，才能促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)，才能創(chuàng)造更好的工作機(jī)遇?！睂?duì)于一個(gè)人來說，責(zé)任是一種精神支柱和崇高追求。

唯有那些對(duì)事業(yè)懷有高度負(fù)責(zé)的人，以及那些淡化物質(zhì)上得失失享樂的人，才可以成就事業(yè)，傲然于世。

有責(zé)任心的人才優(yōu)秀。黨**提出在黨的基層組織和廣大黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)、延展和深化。講責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的。

一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們講責(zé)任，就是要盡心盡責(zé)做好本職工作，把責(zé)任聚焦在“干”字上，落實(shí)在行動(dòng)上，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，做到“想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事”，在本職崗位上有所作為，建功立業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

工作就是責(zé)任讀后感(篇14)

閑暇之余，看了《工作就是責(zé)任》這本書，讓我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓我茅塞頓開，深刻體會(huì)到責(zé)任的含義。

工作是責(zé)任。正如廣告所說，男人有不只一面。是的，人們生活在一個(gè)群體社會(huì)中，扮演著各種角色，同時(shí)，他們需要承擔(dān)各種責(zé)任。衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)是他的責(zé)任感。

在社會(huì)上，好公民必須有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的勇氣；在家庭中，好丈夫必須有承擔(dān)家庭責(zé)任的勇氣；在朋友圈中，值得信賴的好朋友必須有承擔(dān)朋友責(zé)任的勇氣。人生來就有各種各樣的責(zé)任。逃避責(zé)任就是逃避生活和圈子。放棄一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就是放棄生命、家庭、友誼和愛。

“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度?！边@是對(duì)我促動(dòng)最大的一句話，態(tài)度決定一切。作為工作中的員工，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任，具備職業(yè)素養(yǎng)。必須面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任。

做好這項(xiàng)工作，必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任感，培養(yǎng)全面的職業(yè)素質(zhì)，全面提高責(zé)任感。只有我們有很好的認(rèn)識(shí)，很強(qiáng)的責(zé)任感和自我管理能力，才能堅(jiān)持原則，積極工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的答復(fù)。

當(dāng)困難和挫折擺在我們面前時(shí)，許多人選擇繞道而行。有些人認(rèn)為這樣做是明智的，但他們忘記了自己在解決問題的過程中失去了負(fù)責(zé)任和提高能力的機(jī)會(huì)。只要我們能勇敢地承擔(dān)責(zé)任，遇到問題時(shí)多思考、多動(dòng)腦，那么我們所做的一切都將是有價(jià)值的，都會(huì)得到集體的尊重和認(rèn)可。沒有解決不了的問題，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任才能讓我們認(rèn)可，責(zé)任才能讓人聰明堅(jiān)強(qiáng)。

讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，同時(shí)責(zé)任也成為習(xí)慣，努力工作，提高自己的責(zé)任感、歸屬感，才會(huì)成就自己。

追求崇高，砥礪人生，敢于擔(dān)當(dāng)，不辱使命。是的，這是我們**人民的精神，這是我們**人民敢于承擔(dān)責(zé)任的口號(hào)。我們將認(rèn)真履行社會(huì)賦予的責(zé)任，不辱使命，為**的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

工作就是責(zé)任讀后感(篇15)

今天我們學(xué)習(xí)了課文《老人與海鷗》，這個(gè)故事人深深地打動(dòng)了我。

上課時(shí)，我認(rèn)真地聽著老師的每一句話，因?yàn)榫驮诮裉煸缟?，我在讀這篇課文時(shí)就已經(jīng)被文中那個(gè)儉樸的老人的一言一行所感動(dòng)了，但我非常想知道這位老人為什么要那樣做，海鷗們?yōu)槭裁磿?huì)有那一系列讓人吃驚的舉動(dòng)？

通過老師的講解，我們的朗讀，我慢慢明白了?！懊磕甓炖先嗣刻觳叫卸嗬铮瑥某墙稼s到翠湖，只是為了去喂海鷗，與海鷗相伴。”老人是那樣無私的愛著海鷗。你瞧，老人喂海鷗時(shí)動(dòng)作多嫻熟，海鷗與他配合多默契，老人熟悉每只海鷗，給它們起了一個(gè)個(gè)樸實(shí)又親切的名字“獨(dú)腳”“老沙”“公主”……當(dāng)老人談起海鷗時(shí)眼睛都生動(dòng)了起來，當(dāng)海鷗傍晚該回滇池時(shí)老人目送海鷗與海鷗依依惜別，老人十多年如一日的這樣做，他已經(jīng)把海鷗當(dāng)成了自己的親人。

老師告訴我們這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人名叫吳慶恒，老人雖然每個(gè)月的退休工資只有308元，但他居然要用一半的錢去買面粉、餅干和著雞蛋喂海鷗，老人每天只吃一碗飯、兩個(gè)饅頭和一些咸菜，他從不舍得花五毛錢坐一次公交車，他說海鷗來了，他的幸福就來了，他就那樣無私的愛著海鷗，可是有一天這么無私的老人卻去世了。

當(dāng)大家把他生前最后一張照片放大放在翠湖邊上時(shí)，被他當(dāng)著兒女一樣的海鷗們做出了令人難以置信的一系列異常舉動(dòng)。你看“一群海鷗突然飛起，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲啼叫，叫聲和姿勢(shì)與以前的不大一樣，像是發(fā)生了什么大事”時(shí)我仿佛知道了海鷗的心，海鷗想說的話，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)老人今天沒有像往常一樣給它們喂食，沒有像往常一樣親切的呼喊他們，因此，它們“圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲啼叫”它們?cè)诖舐暫爸鞍职?，您怎么啦？”“爸爸，您怎么不說話呀？”“爸爸……”頓時(shí)我的心里仿佛壓著一塊石頭我就像那一群小海鷗一樣失去了自己最親的人，最疼愛自己的親人似的，我再也忍不住了，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼?！昂ｚt們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是來瞻仰遺容的親屬?！薄罢掌系睦先四刈⒁曋車P旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的‘兒女們’……”照片上的老人又怎么舍得自己的“兒女們”呢？他肯定在安慰孩子們：“孩子們，別傷心，爸爸愛你們，爸爸到哪里，也不會(huì)忘記你們這些與我相伴了多少個(gè)冬天的‘兒女們’那，你們一定要好好活……”海鷗們好像聽懂了老人的話“海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使。”我想海鷗們此時(shí)一定在心里大喊“爸爸，不要走，不要走！”“爸爸，讓我們好好的陪陪您吧！”……聽著這樣的叫聲，看著這樣像人一樣有感情的動(dòng)物，誰不會(huì)為之動(dòng)容呢？淚水止不住的滾落在我的臉龐。更令人吃驚的是“當(dāng)我們不得不把遺像收起來的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來……”我想此時(shí)的海鷗們肯定傷心又憤怒，它們情緒激動(dòng)地飛向搬遺像的人，我想它們一定在叫著：“不準(zhǔn)搬，不準(zhǔn)搬，我們還要多陪陪他老人家！”“求你們了，求你們了！我們已經(jīng)失去了最親的人，就算他過世了，也請(qǐng)你們把照片留給我們吧……”頓時(shí)我們淚如雨下……

老人與海鷗之間的這種深情厚誼這么不令人動(dòng)容呢？我們明白了：“動(dòng)物是有靈性的，它們是人類的好朋友，我們對(duì)他們付出真切的感情，它們也會(huì)給我們真誠(chéng)的回報(bào)”，海鷗老人不是最好的例子嗎？

狂人日記讀后感合集

為了讓您滿意我們的小編精心制作了這個(gè)“狂人日記讀后感”。一個(gè)人在讀過每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，相信對(duì)于作品這本書的閱讀會(huì)讓人心里感觸很多。?記錄閱讀時(shí)的主要思想，能讓我們真實(shí)地領(lǐng)略作者想要表達(dá)的意思。如果您想再次閱讀此頁請(qǐng)先將其收藏起來！

狂人日記讀后感 篇1

《狂人日記》選自魯迅先生的短篇小說集《吶喊》，文章用“狂人”這個(gè)詞講出了當(dāng)年回家看望朋友時(shí)的事情。

那個(gè)年代，真是恐怖！竟有人吃人的事情出現(xiàn)。

但是為什么會(huì)有人吃人的現(xiàn)象出現(xiàn)呢？我想是當(dāng)時(shí)人們的思想落后，這就是吃了一塊肉，這種人真是殘忍悲哀呀。

思想不落后的，不吃人，但是又變成了那些人的食物。

看一看那個(gè)年代，再看看現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的生活多么幸福?。?/p>

魯迅這篇文章的心理描寫很多，細(xì)節(jié)描寫的很生動(dòng)，有很多動(dòng)詞，很多句子都描寫的非常逼真生動(dòng)好像你的眼前都已經(jīng)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景了。

比如說：“你看那女人“咬你幾口”的話，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃戶的話，明明是暗號(hào)。

我看出他話中全是毒，笑中全是刀。

他們的牙齒，全是白厲厲的排著，這就是吃人的家伙；”！

狂人日記讀后感 篇2

魯迅的話題講地話，恐怕三天三夜也說不完。因?yàn)轸斞甘侨绱说莫?dú)特、如此的博大。

單單就以魯迅的文學(xué)作品而論，也要說上老半天。我看過魯迅的狂人日記。魯迅他運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻，魯迅拋棄了學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想，拋棄了封建社會(huì)的思想主義，踏上了革命的道路，朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進(jìn)，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國(guó)的榮辱興衰。魯迅他是一個(gè)作家，也同時(shí)是一個(gè)偉大的革命家。魯迅用他手中的筆描繪著屬于魯迅自己的藍(lán)天，魯迅就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”。

而魯迅為了可以飛的更高更遠(yuǎn)，就拼命地讓自己的翅膀變得更加完美，更加無懈可摧。也正是因?yàn)檫@樣，才讓世人可以大飽眼福，欣賞到更多更好的作品。

除了《阿Ｑ正傳》，《狂人日記》就是魯迅最出名的小說了。這片短短的小說在今天被定為向舊社會(huì)、舊禮教挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)書”。與此同時(shí)，也成為了我們每一個(gè)中國(guó)人的必修課、必讀物。《狂人日記》“吃人普遍”這個(gè)“事實(shí)”在后邊屢屢出現(xiàn)，構(gòu)成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個(gè)醫(yī)生、狼子村的佃戶，甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人。最后，連“我”也未必沒有吃過人。整篇文章連接緊密、層層深入是一篇非常具有吸引力的文章。

我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。

狂人日記讀后感 篇3

魯迅，一個(gè)眾所周知的人物。他原名周樹人，浙江紹興人，是我國(guó)偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。可是我了解魯迅先生直到我閱讀了他的《狂人日記》。

《狂人日記》塑造了一位狂人，看見什么人都以為是要吃他：他看見鄰居交頭接耳地議論，就覺得是在密謀害他;醫(yī)生給他診脈，他也覺得那人不過是劊子手假扮，是來“揣一揣肥瘠”的，好分他一片肉吃;大哥安慰他，讓他靜養(yǎng)著，他卻懷疑是想養(yǎng)肥他，好多吃些肉;“狂人”還聽說鄰村狼子村有個(gè)“大惡人”，被佃戶打死，連心肝也被挖出炒了吃，又聯(lián)想起小時(shí)候大哥講書時(shí)說的“易子而食”、“食肉寢皮”的事，就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣，發(fā)出：“你們可以改了，從真心改起!要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”的憤怒的吶喊。

當(dāng)我讀了他的《狂人日記》后，當(dāng)初真有蒞臨一位狂人的感覺，我們暫且拋開當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，魯迅的文章可謂是別具一格。從那柔情似水的客套話，變成了犀利挖苦的痛罵;從那之乎者也的文言文，變成了通俗易懂的雜文。這些無不突出了魯迅的特別之處。他用他那銳利的筆尖理智的剖析了那些封建思想的維護(hù)者，以及整個(gè)社會(huì)。

其實(shí)，與其說魯迅是個(gè)革命家，不如說他是個(gè)瘋狂的革命家?！犊袢巳沼洝分锌袢怂^的“瘋話”不正是魯迅用那“恍惚迷離”的手法來喊出他自己的心聲嗎?當(dāng)他醒悟后，那種暢快、激憤的復(fù)雜思想只能用那“瘋話”來表達(dá)。這是任何一個(gè)動(dòng)人的描寫都難以比擬的。也正是魯迅的這種瘋狂，批判了封建思想與封建禮教，推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)，鑄就了魯迅的瘋狂的一生。

說到革命家，許多人都會(huì)想到那些西裝筆挺的人，或者是那一個(gè)個(gè)教室后的表情嚴(yán)肅的圖像。作為新一代的我們不喜歡教條，相信自己的直覺，這難免主觀，可到底比帶這“老花鏡”看世界要強(qiáng)很多。

狂人日記讀后感 篇4

雖然，“魯迅”這兩個(gè)字早已如雷貫耳，可是魯迅的文章我拜讀過的卻不多。今日讀《狂人日記》后，令我頗有感觸?！犊袢巳沼洝分兴^狂人，就是一個(gè)精神錯(cuò)亂的人物，語無倫次，意識(shí)好象也有些不清，總是想著自己會(huì)被別人吃，自己周圍的人隨時(shí)都會(huì)吃了他。魯迅先生用了非常顛倒的次序，借狂人之口，敘述了中國(guó)從前的本真：人吃人。也正如魯迅先生所說“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。一個(gè)好好的人為什么會(huì)想到人吃人呢？如果沒有舊社會(huì)封建禮教那樣的現(xiàn)實(shí)，或許他在有這個(gè)想法前就已經(jīng)“瘋”了。說他瘋了，也不對(duì)。狂人的心理描寫，他一些出乎意料的舉動(dòng)卻又合乎情理，應(yīng)該是一個(gè)正常人的行動(dòng)。但看起來更像“瘋子”。他的心理又是被社會(huì)毒害的，這樣就使得當(dāng)時(shí)人們聯(lián)想到了自己生活的社會(huì)環(huán)境，不覺有點(diǎn)感悟與驚醒。懼怕自己總有一天會(huì)被吃掉，沾過血腥的大多已昏了頭，就像下棋的人――當(dāng)局者迷。他們反而自得其樂認(rèn)為“吃人”是一種合法的運(yùn)動(dòng)。雖然是當(dāng)時(shí)流行的他們也可以罔稱是先祖?zhèn)飨聛淼娘L(fēng)俗。可怕，于是就躲在家里不敢出來?；蛘呋煸谀切┏匀说娜死锩妗？袢司褪羌榷汩W又混充這兩種的綜合。魯迅先生以神一般的描寫，敘述了舊中國(guó)兒女的凄楚和絕望，又以神奇的筆觸，道出幾千年無人敢道出的詠嘆。想借助狂人的胡思亂想，來暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，呼吁大家“救救孩子……”。這似乎是魯迅心靈在吶喊。我想這就是他為什么要把這本書叫做“吶喊”的原因了……昨日魯迅先生用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂；今日我們也可以提筆呼吁：拯救地球，拯救人類唯一的家園；也可以提筆歡呼贊美我們來之不易的幸福生活。魯迅的筆是武器，多么希望：有更多的人能用這樣的筆去作詩(shī)作文作畫，照亮世人的靈魂。

狂人日記讀后感 篇5

根據(jù)“讀書會(huì)”的安排，前幾天，我抽時(shí)間閱讀了魯迅的《狂人日記》這篇中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話**。很慚愧，雖然在中小學(xué)時(shí)學(xué)過多篇魯迅先生的作品，比如《從百草園到三味書屋》《少年閏土》等，對(duì)魯迅文章的特點(diǎn)再熟悉不過了，但除他被選錄進(jìn)教科書之外的文章，我卻幾乎從未涉獵。所以，在讀書會(huì)的安排下，我平生第一次看了《狂人日記》。

這篇短篇**我是在晚上看的，看了之后心里久久不能平靜，想到了很多，甚至都有點(diǎn)輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠；待心情平復(fù)后，我慢慢梳理了自己的思緒，形成了如**會(huì)，借此機(jī)會(huì)和各位書友分享一下。

一、關(guān)于對(duì)《狂人日記》文章本身的理解

我讀完《狂人日記》后，借助“度娘”大概了解了一下**的創(chuàng)作背景、內(nèi)涵解讀、時(shí)代意義等，個(gè)人覺得《狂人日記》這篇**有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是創(chuàng)作技法的巧妙性。魯迅先生作為一代文豪，無論是看問題的角度、駕馭語言文字的能力，還是創(chuàng)作手法的創(chuàng)新、創(chuàng)作技巧的運(yùn)用都是無與倫比，屬于頂尖的高手。他不僅熟悉中國(guó)文學(xué)史，而且在外國(guó)文學(xué)中也有一些先進(jìn)的創(chuàng)作手法和技巧。

《狂人日記》寫于1918年，距今年剛好100年時(shí)間，但這并不意味著它已落伍于當(dāng)今中國(guó)文壇乃至世界文壇的創(chuàng)作潮流，相反，它似乎具有歷久彌新、常讀常新的魅力，是一篇思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的優(yōu)秀文章。我認(rèn)為這是現(xiàn)代主義的寫實(shí)之作，充滿了各種巧妙的寫作技巧和情節(jié)設(shè)計(jì)。比如：

拿序言來說，它是用文言文寫成的，用敘述的方式交待了“日記”的由來，而**的主體卻用白話文這種當(dāng)時(shí)很時(shí)尚且已逐步流行起來的行文方式，并以“日記體”這種創(chuàng)新的方式寫成，營(yíng)造出逼真的氛圍。另外，序言中寫到“記中語誤，一字不易”，而在**情節(jié)中確實(shí)有些常識(shí)性知識(shí)的故意錯(cuò)誤，比如“易牙蒸了他兒子，給桀紂吃”等之類的，這種創(chuàng)作技法更加渲染了文章的真實(shí)度。這些其實(shí)是一種因虛構(gòu)而生的真實(shí)，越是虛構(gòu)的，越能讓人感覺到真實(shí)，這是**的一種創(chuàng)作手法，有興趣的文友可以去了解一下，在此不再贅述。

二是**表達(dá)的象征性。古人說“文章合為時(shí)而著”，魯迅先生這篇**產(chǎn)生在一個(gè)十分特殊的歷史背景之下。時(shí)光倒流100年，那時(shí)，從整個(gè)世界來講，“一戰(zhàn)”的硝煙尚未散盡，帝國(guó)主義對(duì)世界瓜分還在繼續(xù)，傳統(tǒng)老牌帝國(guó)主義國(guó)家的霸主地位搖搖欲墜，世界范圍內(nèi)的利益格局面臨重組；在中國(guó)，辛亥革命結(jié)束剛剛不久，草創(chuàng)之**風(fēng)雨飄搖，經(jīng)歷了張勛復(fù)辟、洪憲帝制等鬧劇，而北洋**內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利嚴(yán)重，一言不合便動(dòng)刀動(dòng)槍，政局極度不穩(wěn)，就像以前中國(guó)五代十國(guó)時(shí)期有藩鎮(zhèn)節(jié)度使稱：

“天子寧有種耶？兵強(qiáng)馬壯者為之耳！”北洋軍閥內(nèi)部有封建帝王野心、**美夢(mèng)的大有人在。

另一方面，**“十月革命”的勝利，讓世界各國(guó)（包括中國(guó)）底層人民看到了翻身解放的希望，科學(xué)、民主、自由的呼聲與口號(hào)在世界各地不絕于耳。而當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期飽受帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”蹂躪與摧殘的古老中國(guó)，更加渴望新思想、新思潮、新理論。魯迅作為當(dāng)時(shí)一位有時(shí)代擔(dān)當(dāng)、社會(huì)責(zé)任的文藝家，用手中的筆創(chuàng)造出這樣一篇在當(dāng)時(shí)看來可謂驚世駭俗的作品，在表達(dá)憤世嫉俗觀點(diǎn)的同時(shí)也警醒了國(guó)人。

可以說，《狂人日記》中處處充滿了隱語、隱喻，充斥著暗號(hào)、暗示，但讀來卻不顯一絲的晦澀和一絲的讓人難以理解；恰恰相反，我認(rèn)為，只要是生活在那個(gè)時(shí)代的人，看了這篇文章后，就知道作者想表達(dá)什么意思，并能悟得些什么，這就是象征性手法運(yùn)用到極致的體現(xiàn)。當(dāng)然，關(guān)于某個(gè)觀點(diǎn)、某種立場(chǎng)，為什么不直說，而要故意以這樣“拐彎抹角”的曲折方式來表達(dá)，這一方面是由當(dāng)時(shí)的政治氛圍、社會(huì)氛圍、**氛圍、社會(huì)精神狀態(tài)等因素決定的，另一方面也是文學(xué)創(chuàng)作特別是**創(chuàng)作中一種的方法，有興趣的文友可以去做進(jìn)一步的深入了解。

三是作品作者的戰(zhàn)斗性。毛澤東曾說：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

”誠(chéng)然，先生魯迅是在用筆桿子拯救中國(guó)，他是一名戰(zhàn)士、一名斗士，他的敵人也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最廣大人民群眾的敵人，在那個(gè)“城頭變幻大王旗”的兵荒馬亂的混亂年月，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，對(duì)待敵人和對(duì)待人民的態(tài)度反差如此鮮明；可以說，不論是他的語言還是他的行為，以至于他的全身上下都是充滿了戰(zhàn)斗性！《狂人日記》這篇文章的序言講“至于書名，則本人愈后所題，不復(fù)改也”，我們讀了這篇文章后明白，這日記分明是一位“恐懼強(qiáng)迫癥”的精神病人所寫，而這位“病人”后來病好了，也認(rèn)為這是自己病中所寫，卻仍將日記取名了“狂人日記”，而不是“病人日記”，可見這里面是有良苦用心的?？鬃诱f：

“不得中行而與之，必也狂狷乎，狂者進(jìn)取，狷者有所不為也?！痹谀菢拥臍v史條件下，能做到有所不為的人很多，而達(dá)到進(jìn)取的“狂者”卻少得可憐，大多數(shù)人選擇明哲保身，有覺悟的戰(zhàn)斗者真的可謂是寥若晨星、渺如冬草！當(dāng)然，在文章中指出了更殘酷的、更冰冷的現(xiàn)實(shí)，就是連“明哲保身”的人都無法存在，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)上的人只存在“吃”與“被吃”的關(guān)系和“先吃別人”與“后被別人吃”的邏輯，那些有膽量的戰(zhàn)斗者、斗爭(zhēng)者，也就是改造這個(gè)破爛社會(huì)、拯救孩子的革命者又在**呢？

狂人日記讀后感 篇6

“書山以路勤為路，學(xué)海無邊而勤勞。”書籍讓人們意識(shí)到了這個(gè)廣闊無垠的世界。我在書的海洋里游泳，這是知識(shí)的源泉，讓文學(xué)能力差的人像干海綿一樣吸干，讓人精神抖擻，開闊了眼界。在閱讀的過程中，仿佛身臨其境。

外面淅淅瀝瀝地下著細(xì)雨，如珠簾般傾瀉而下，在廣袤的大地上蒙上了一層神秘的紗布。我閑著無聊，就慢慢走到書架前，拿出一本我覺得不熟悉的書——《吶喊》。這本書是我姐姐的。由于魯迅的文章大部分都看不懂，所以沒看多少。 .要說雨天看書很愜意，我們翻開第一頁，把我們介紹給魯迅。魯迅是一位作家、思想家和革命家。從他的第一部白話小說《狂人日記》出版開始，他就使用了筆名魯迅。

不過，目錄后面是《狂人日記》。文章的開頭仿佛描述了趙貴翁的臉，孩子們鐵青的臉，路上行人的嘰嘰喳喳。我懷著好奇的心情讀了這本小說。

這部小說以第一人稱敘述。主角生性多疑，敏感。他有強(qiáng)烈的妄想和迫害心理活動(dòng)。他就是這樣一個(gè)瘋子。但他的頭腦很活躍，他的想法很特別。在這些棱角分明、引人入勝的封建制度中，有一個(gè)覺醒的知識(shí)分子的形象。最后，他呼吁人們拯救孩子，并希望喚醒人們，展示他對(duì)封建制度的判斷。他對(duì)社會(huì)充滿希望，希望社會(huì)能夠覺醒。小說中，主人公的弟弟講述了一段“食人族”的歷史，同時(shí)也揭露了中國(guó)幾千年的文明史，進(jìn)一步體現(xiàn)了封建制度的殘暴。封建制度束縛了人們的思想，使人們生活在黑暗中，提醒人們當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的很殘酷。

然而，魯迅一直是一個(gè)直面現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)士，即使內(nèi)心絕望，他也能在絕望中站起來反抗。而這種“明知做不到就做”的精神在今天并沒有完全消失。因此，我們可以看到，有人已經(jīng)在呼吁保護(hù)地球，建立綠色家園，也有人在“以筆為標(biāo)志”尋找人類的終極價(jià)值，為人類建設(shè)美好家園...

書籍真是人類進(jìn)步的階梯！它不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我明白了做人的道理。書是我最好的朋友。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，共創(chuàng)美麗中國(guó)。

狂人日記讀后感 篇7

初中時(shí)，他喜歡魯迅先生寫的東西，就像他說不能上戰(zhàn)場(chǎng)拿槍拿筆罵醒中國(guó)人一樣。所以他寫的東西總是那么深刻，那么有教育意義，好像他在戳我們的背。但是每個(gè)人都并沒有因?yàn)樗难哉Z犀利、擲地有聲、一針見血而對(duì)他有所厭棄相反的大家都尊敬他。

他總是會(huì)赤裸裸的扯掉大家這塊都極力想攥緊的遮羞布。但是他也只是無奈之舉?。∷蛔稣l又能來做呢！

忠言逆耳，他不過是期望我們爭(zhēng)氣罷了。

像他寫的這篇《狂人日記》也正是出于這樣的想法。我不知道他在那種背景下寫的是什么樣的悲傷。他是不是總是嘴刁煙斗手持筆桿思緒萬千卻遲遲不肯動(dòng)筆，還是下筆如有神一揮而就。

這個(gè)問題已經(jīng)沒有人能夠回答了，可是當(dāng)時(shí)當(dāng)這篇文章一經(jīng)刊登在申報(bào)上就引起了各界的注意，整個(gè)社會(huì)都掀起了一股巨大的思潮。是反省抑或是反駁。

但書中的瘋子確實(shí)扇了當(dāng)時(shí)當(dāng)權(quán)者一巴掌，喚醒了一些中國(guó)人的意識(shí)。國(guó)家已經(jīng)是四分五裂了而在這個(gè)社會(huì)下還存在著這么多吃人的怪物，該逃到**去又該往**逃?這是個(gè)吃人的世界而你要在這個(gè)吃人的世界里生存，就不得不被同化從而去吃人。

但這不是魯迅先生想表達(dá)的，更不是他想宣傳的。

狂人日記讀后感 篇8

魯迅，原名周樟壽，字豫山，后改名周樹人?！犊袢巳沼洝愤@本書的作者也就是魯迅所編寫的。

《狂人日記》主要收集了魯迅的三個(gè)白話小說：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。由各種故事表達(dá)了封建社會(huì)對(duì)人們的壓迫和迫害，諷刺了當(dāng)時(shí)被封建社會(huì)所感染的人們，也讓我深深的體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗。

就拿《吶喊》里的一篇散文狂人日記來說。

這篇文章中寫了“趙富翁”和“七八個(gè)人”交頭接耳的議論“我”，臉色鐵青，家里的人都裝作不認(rèn)識(shí)“我”，他們的眼色，也全同別人一樣。佃戶村里的一個(gè)“惡人”被村民打死，幾個(gè)人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就認(rèn)為他們也要吃“我”，大哥作文/找了一個(gè)老頭子給“我”診一診，“我”認(rèn)為老頭子也是劊子手扮的，讓“我”靜心養(yǎng)一養(yǎng)不過是想養(yǎng)肥了吃“我”。后來又認(rèn)為“哥哥”要吃“我”。

這篇文章里提起了好多次“吃人”，也許看起來就像是一個(gè)喪心病狂的人寫的“一派胡言”，但是我認(rèn)為魯迅所寫的“吃人”應(yīng)該是說的舊社會(huì)里的一些官僚和地主也就是一些有權(quán)利的人，對(duì)底層勞動(dòng)人民的迫害。

文中最后的一句話：沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……“救救孩子……”這句話，也許是“我”對(duì)打破黑暗的舊社會(huì)的期望，希望舊社會(huì)不要在迫害其他人。

“狂人日記”這本書讓我體會(huì)到了以前黑暗、封建的舊社會(huì)對(duì)人民壓迫和迫害。

狂人日記讀后感錦集

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“狂人日記讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

狂人日記讀后感(篇1)

在斯看來就是“吃人的實(shí)錄”，在這篇文章中，斯感到前所未有的壓抑感和苦難，這樣的社會(huì)，是如此的可怕，“非人性”的觀念，是當(dāng)今一直存在的，只是我們這一代所未曾用第六感所感應(yīng)到的，也許，是被電腦慣出了幾許病殤，所以第六感受到了嚴(yán)重迫害，就像哈爾濱的那座大橋一樣，其實(shí)隱患一直都有著，只是，“時(shí)機(jī)”不夠成熟罷了！當(dāng)某些事物變成了一種“靈異”般詭異的時(shí)候，斯曾可想，而不知再不知，興許，在現(xiàn)在《狂人日記》里，寫的有些沉重壓過五指山，但是與現(xiàn)在而言，對(duì)于斯的啟示便是一層又一層的灰煙瘴氣，這樣的瘴氣，已經(jīng)讓我們?cè)具^上百的壽命卻變得只有還不到70歲。

可悲么！不怎么可悲，你的思想很深刻又能怎樣，你把問題看的清澈見底又能怎樣，你奈何不了什么?就像文中最后，寫的那樣，救救那些沒有吃小孩的小孩子們。可是他能救濟(jì)么?所以吶喊，儼然變成了“孤魂野鬼”的哀怨呼叫轉(zhuǎn)移的家底兒資本。

魯迅先生在文中把自己深入“吃人”的人際關(guān)系其中，原來他也一直再“吃人肉”，似乎他恍然的有點(diǎn)“愚魯”，但是呢?斯人不知，的確很不知，在文中，看到一句話，一直重復(fù)不斷——：“便對(duì)么”，他在反問什么，他在吶喊什么，“吃人的人”仍將延續(xù)他們的篇章，而先生呢?一直重復(fù)：“便對(duì)么”，這就讓斯想起少林寺的主持一樣，誠(chéng)信誦佛，但是，從一個(gè)跑偏的想法來說，當(dāng)?shù)赖潞蜕娲嬖诹藝?yán)重的矛盾，試問一下，這解困之法該當(dāng)何罪呢?

回過頭來想想：時(shí)刻驚醒自己，一個(gè)無窮無盡的使命，斯能做的就是全力而為之，但是不犯拙，是不太可能的了，相似的事情很多很多。

這篇文章讓斯聯(lián)想起一句話：“說高尚，誰在高尚！說低俗，誰又在低俗！”，這是何等暢快淋漓的一句話哉?。?！斯也在最后有一疑問，便是上句話了。

狂人日記讀后感(篇2)

我又一次細(xì)讀《狂人日記》，不知這是第幾遍了，只知道每次閱讀先生的文章都懷著敬意。先生是我的敬仰！對(duì)于此文，我不敢多作評(píng)點(diǎn)，因?yàn)槲壹兇馐且郧笾男膽B(tài)來欣賞先生帶給我們的文化盛宴。

先生生活在巨變前夕的中國(guó)，可謂風(fēng)云激蕩，當(dāng)時(shí)的華文文壇也算波瀾壯闊。先生是冷靜置身文壇的狂人，是文壇上一筆濃墨重彩、彪炳史冊(cè)的財(cái)富！文壇沉寂了太久，需要有人觸醒那松弛的神經(jīng)。順應(yīng)時(shí)代變遷，《狂人日記》誕生了。先生抨擊了當(dāng)時(shí)吃人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他巧妙借助"我"這一角色，描繪了人性的丑惡與世界的殘缺。說實(shí)話，這篇文章的色彩過于晦暗，但這晦暗中分明灼射著亮光，透露著激蕩與高昂！"吃人！"真的是吃人嗎？這顯然不是先生的直接目的，先生眼中的吃人只不過是在社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無情壓迫和吞噬下，人性一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅?；蛟S在茫茫夜幕下，先生一人獨(dú)立于窗前，望著窗外被流水般月光籠罩的夜獨(dú)自嘆息。"吃人的人的兄弟"，天下誰不為兄弟？所以先生揭露的顯然不只一人，而是整個(gè)民族。"食人"的民族，何時(shí)能清醒？先生以灰冷的一面，向塵世發(fā)泄著憤懣。然而，黑暗是如此的深廣，吞噬了一切，只有先生那熾熱和焦灼的心在跳動(dòng)著，熠熠發(fā)光！

讀《狂人日記》，我深切體會(huì)到先生內(nèi)心的痛苦。先生寧可燃燒自己，把光亮留給孩子們，因?yàn)槟遣粌H僅是孩子，不僅僅是生命，更是希望！

狂人日記讀后感(篇3)

近日讀了魯迅先生的《狂人日記》，頗有感觸。

《狂人日記》借助一個(gè)虛構(gòu)的“狂人”之口，揭示了中國(guó)封建禮教“吃人”的本質(zhì)，批判了長(zhǎng)達(dá)幾千年的封建思想。這篇《狂人日記》用十分真切，詳盡的語言，描寫了一位語無倫次，又多荒.唐之言，意識(shí)不清的人物。一個(gè)被人們認(rèn)為是瘋子的人，卻道出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的本質(zhì)。而那些所謂的正常人，卻干著“吃人”的勾當(dāng)，這便是魯迅先生寫這篇文章的用意之所在。

“他們——也有給知縣打枷過的，也有給紳士掌過嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的;他們那時(shí)候的臉色，全沒有昨天這么怕，也沒有這么兇?！边@幾句話，是全文給我印象最深的。這幾句話中的“他們”，都是曾經(jīng)被封建傳統(tǒng)所迫害過的人，但“他們”不但不去反抗，反而也做起了“吃人”的人。當(dāng)時(shí)的社會(huì)竟是如此可怕，黑暗，讓文中的“狂人”“從頂上冷到腳跟”。魯迅先生為此而憤怒：“是歷來如此慣了，不以為非呢?還是喪了良心，明知故犯呢?”

“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著‘吃人’兩個(gè)字!”這句話就是說所謂的“仁義道德”，其實(shí)就是封建禮教虛偽的面具，這就是魯迅先生對(duì)封建禮教的定義：虛偽!是“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。“弊害”何在?“吃人”。

“大哥點(diǎn)點(diǎn)頭。原來也有你!這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!”這句話反應(yīng)了在封建社會(huì)中，沒有親情，連自己的親人、兄弟也有可能相殘，這是多么可怕啊!

“只有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認(rèn)識(shí)他，一定也聽到風(fēng)聲，代抱不平;約定路上的人，同我作冤對(duì)。但是小孩子呢?那時(shí)候，他們還沒有出世，何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。這真叫我怕，叫我納罕而且傷心?！蔽艺J(rèn)為，這里的“古久先生的陳年流水簿子”指的是我國(guó)封建主義統(tǒng)治的長(zhǎng)久歷史。凡是反抗封建主義的人，都被認(rèn)為是“狂人”，或是“瘋子”，這也就是人們甘當(dāng)“吃人”的人的原因吧!

“救救孩子······”這是“狂人”發(fā)出的最后的呼吁。這世上還有幾個(gè)未“吃過人”的孩子?孩子們?yōu)楹我矊W(xué)會(huì)了“吃人”?未來的希望也只能寄托于未“吃過人”的孩子身上了。所以，魯迅先生再一次借助一個(gè)“狂人”之口，發(fā)出了呼吁。

在這字里行間，我讀出了魯迅先生滿腹的憂患，讀出了他內(nèi)心的吶喊：救救孩子們吧!他們是國(guó)家未來唯一的希望了!他的呼聲，或許是當(dāng)時(shí)社會(huì)唯一的曙光。

我媽媽很喜歡魯迅先生寫的書，所以買了一些魯迅的書擺在書架上。

小時(shí)候我聽媽媽講魯迅先生的故事，但那時(shí)我對(duì)他并不感興趣?，F(xiàn)在我讀初中了，老師說我們應(yīng)該看一看魯迅先生的作品，于是有很多同學(xué)買來看。我很好奇，問了問看過這些書的同學(xué)，他們都說看不懂，很無聊。我心里覺得特別奇怪：這些書很難嗎?怎么會(huì)看不懂呢?

回家后，我翻開媽媽的書來看，剛開始看了幾頁覺得還可以，可是看久了就覺得沒意思。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲铱戳舜蟀胩煲矝]看懂，特別是《狂人日記》中的“吃人”，我都不知道“吃人”是怎么一 回 事。

吃晚飯的 時(shí)候，我問媽媽那是怎么一回事。媽媽一時(shí)也說不上來，后來她說《狂人日記》里說的“吃人”，是魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)他所處的封建社會(huì)種.種不合理的制度、社會(huì)風(fēng)俗的一種說法，但把這一切指出來的人卻被年作是瘋子。體現(xiàn)了魯迅先生不被世人所理解的痛苦。媽媽又說：你一下子看這個(gè)是看不懂的，我挑一 些比較易懂的你看，慢慢你就會(huì)欣賞魯迅的作品了。

狂人日記讀后感(篇4)

今日翻開語文書，忽見這學(xué)期我們將要學(xué)魯迅先生的小說《孔乙己》，于是乎，我有了一種重看魯迅小說的想法。說干就干，我便翻箱倒柜地找出那本還較為嶄新的《吶喊》。

這本《吶喊》是上小學(xué)六年級(jí)時(shí)買的。記得當(dāng)時(shí)讀感覺是：魯迅先生的文字十分枯燥，不知道他講了些什么東西。到后來，學(xué)《社戲》時(shí)，我有讀了幾篇。那時(shí)覺得稍微有些情感了，好像并不是那么枯燥。如今，我又一次翻開了《吶喊》，在用心品讀后，才發(fā)現(xiàn)其深?yuàn)W。

《狂人日記》中，有一句話首先使我們內(nèi)心一震，“不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢?”短短不過十四個(gè)字，但卻將“狂人”這個(gè)形象給深深地刻畫出來了。我很慚愧，為何當(dāng)初品不出來?

待我看到“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁都寫著'仁義道德'幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”這一段時(shí)，全身竟不寒而栗起來。“吃人”封建制度迫使人無人性，騙人去吃人，這是多么可怕的事情。而這些，自然也是我以前所未曾感悟到的。

我繼續(xù)閱讀下去，讓這些文字一次又一次地沖撞我的大腦。直到文章最后作者的吶喊“沒有吃過人的孩子或者還有?救救孩子......”我那深深被感染的大腦之中，仿佛看見了魯迅先生在那個(gè)時(shí)代大聲地呼喊，我再一次被這文字的魅力感染了。

再次讀完《狂人日記》我好像明白了點(diǎn)，為何魯迅先生在中國(guó)近代文學(xué)史上有如此高的地位。但我也知道，我還有許多的不懂，我還需要花更多的時(shí)間去讀懂魯迅的文字，因讀懂魯迅的同時(shí)，也是在對(duì)愛，對(duì)和平的一種追求。

狂人日記讀后感(篇5)

翻開書本，一頁一頁寫著的滿是吃人二字，它們?nèi)缤h利的匕首，深深的插進(jìn)我的心，使我久久不能得到呼吸

這就是魯迅先生于19xx創(chuàng)作的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中第一部白話文小說《狂人日記》。它具有劃時(shí)代的價(jià)值與意義，不僅開辟了中國(guó)文學(xué)史上的新道路，而且使沉睡的中華民族重新覺醒。書中的每一個(gè)字都深刻又嚴(yán)厲的批判了當(dāng)時(shí)的封建禮教制度和黑暗、無情、冷漠、殘酷，甚至吃人的社會(huì)以及表達(dá)了對(duì)中國(guó)未來發(fā)展的憂愁之心。魯迅先生手中的筆，就如同鋒利無比的手術(shù)刀，準(zhǔn)確，深刻而又犀利的為國(guó)人做心理手術(shù)!

先生將自己假作狂人，將自己身邊的人假作吃人的人。在狂人眼中，人間到處都無不有要害他的人，在狂人眼中，社會(huì)到處都無不有吃人的人;在他眼中，就連小孩子也似乎要害他：但是小孩子呢?那時(shí)候，他們還沒有出世，何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。這真教我怕，教我納罕而且傷心。除了小孩子，吃人的人還有很多：趙富貴、何大夫、大娘甚至連狗都不排除。最令狂人傷心的是，自己的哥哥也在吃人的行列之中，就像陷入沼澤泥潭之中，徹底沉淪，不能自拔。

我出了一驚，遮掩不住;那青面獠牙的一伙人，便都哄笑起來。陳老五趕上前，硬把我拖回家中了這句話出自本書的第三章。那青面獠牙的一伙人指的是黑暗社會(huì)中，企圖對(duì)底層社會(huì)人民圖謀不軌，強(qiáng)烈壓迫的達(dá)官顯貴，軍閥官僚。他們不管人民的死活，吃、喝、嫖、賭、殺、燒、搶一樣不少，人民可謂苦不堪言!而一伙人更是體現(xiàn)出吃人的人的數(shù)量之多，之龐大以及社會(huì)黑暗的程度之深。在狂人的驚奇下，這些青面獠牙的人不僅沒有原形畢露，而且哄笑起來，迫使陳老五把狂人拖回家中，關(guān)在家里。在這種的吃人社會(huì)下，人民怎么可能幸福、安康?國(guó)家怎么可能太平、安定?

我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著仁義道德幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人!多么使人振奮人心!多么令人悲憤不已!多么要人無能為力!這字字戳心的話一直停留在我的耳邊中華上下幾千年，封建禮教殘害了多少無辜婦女?孔學(xué)儒術(shù)殘害了多少人的心靈?所謂的社會(huì)上層人物，到底壓迫著多少人民，到底吃了多少人?是啊，仁義道德這四個(gè)字到底有什么含義!

最后一章中，魯迅先生又寫道：沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子這句話戛然而止，意味深長(zhǎng)，深切的表達(dá)了魯迅先生救救孩子的呼喚甚至是絕望。這是一種向封建主義抗?fàn)幍奶?hào)召，更是向頑固復(fù)古、摧殘婦女的思想提出的絕令。同時(shí)也向世人昭示了一條變革社會(huì)的途徑。一句沒有吃過人的孩子，或者還有，不知蘊(yùn)含了多少無奈與不甘!悲壯感人而又振奮人心。我久久不能平息

讀完下來，我能感受到魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的無限憤慨和絕望，但從另一面看，也體現(xiàn)了他對(duì)新社會(huì)的無限憧憬與希望。作為當(dāng)今新社會(huì)的孩子，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，徹底杜絕吃人的社會(huì)，努力維護(hù)魯迅先生，甚至為新社會(huì)付出生命的所有人所期盼的新社會(huì)!為了新社會(huì)，奮斗吧!

狂人日記讀后感(篇6)

在寫這篇博文之前，我覺得有必要談?wù)勎覍?duì)魯迅先生的感受。

我想在我心目中也只有魯迅先生配得上“前無古人后無來者”這樣的評(píng)價(jià)了。無論是他的才華橫溢還是他的前瞻性思想。對(duì)中國(guó)來說都是隗寶。

他寫的文章一直到今日都警醒著我們，刺激著我們，甚至喚醒了我們。我有時(shí)會(huì)想先生是活在所有時(shí)代的人，他一眼望穿了古今，他寫得那些文章諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，也諷刺了現(xiàn)在的社會(huì)。他看穿了所有時(shí)代。

他以筆做刀，刀刀捅在社會(huì)所有腐爛污臭的傷口上，要先把這些污糟放干凈，才能**它。蕭紅女士說魯迅先生在北平教書時(shí)，從不發(fā)脾氣，但常常好用這種眼光看人，一生氣就用眼睛往下一掠，看著她們。而誰曾接觸過這種眼光的人就會(huì)感到一個(gè)曠代的全智者的催逼。

現(xiàn)在來說說狂人日記這篇**?？袢巳沼涍@篇短**名氣實(shí)在是太大了，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代偉大文學(xué)斗士魯迅的第一篇**、中國(guó)白話文第一篇**、反帝反封建的第一篇戰(zhàn)斗檄文，甚至五四新文化運(yùn)動(dòng)也自狂人日記而始，狂人日記開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)先河。以前看瘋子日記是一種崇拜和仰望的方式。讀了魯迅先生的話，然后自豪地宣布：

我也讀狂人日記了；重要的是要看和聲稱，而不是閱讀。

《狂人日記》宏揚(yáng)的人的文學(xué)，強(qiáng)調(diào)文學(xué)就是要維護(hù)人的權(quán)利，人的文學(xué)的中心思想就是要維護(hù)人性、宏揚(yáng)人是完美的、人至高無上的思想截然不同。先生明白，在一個(gè)封建“吃人”數(shù)千年的社會(huì)，突然把人性拔高到那樣一個(gè)高度，就猶如突然把一群囚禁在黑暗中數(shù)十年的囚犯置于陽光之下，囚犯?jìng)兪菚?huì)痛苦，甚至發(fā)狂的，這發(fā)狂的力量猶如山崩地裂，維實(shí)可怕。更使得我們警醒，我們自持。

魯迅先生抨擊那個(gè)吃人的社會(huì)，更在結(jié)尾發(fā)出呼喊:救救孩子。很遺憾魯迅的文章被從課本上拿走了！

我們的孩子缺乏對(duì)那個(gè)食人社會(huì)的記憶，真可惜！不幸的是，世界變得與那時(shí)一樣冷漠。冷漠社會(huì)是一個(gè)吃人的社會(huì)。我希望這種漠不關(guān)心不會(huì)繼續(xù)下去。那樣吃人的社會(huì)我希望永不再?gòu)难荨?/p>

狂人日記讀后感(篇7)

《狂人日記》是魯迅先生創(chuàng)作的第一部白話文**，也是現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的一篇杰出作品。

《狂人日記》一書共有四十小節(jié)，內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，就是講述一個(gè)小伙子患了精神病時(shí)寫的日記。

**以一個(gè)狂人的胡言亂語作為開端，實(shí)在是聞所未聞，見所未見。像我們這樣膚淺的孩子真的很難理解深刻。閱讀多篇魯迅先生的文章后，我發(fā)覺其文筆比起與其同一時(shí)代的另外幾位文學(xué)大家而言并不是最好的，（當(dāng)然這只是我個(gè)人的薄見）而其成就卻高高在上。

令其他作家望塵莫及的真正原因是什么呢？是他那空前絕后的思想和精神。在那個(gè)中國(guó)人被踐踏和鄙視的時(shí)代，人們不需要像林語堂、周作人、郭沫若等作家那樣純潔美麗的文學(xué)人物。

人們需要的是魯迅先生那樣一針見血、發(fā)人深省的思想和精神?！犊袢巳沼洝繁闶瞧渥罹哂绊懥Φ淖髌分弧！俺匀恕倍忠淮斡忠淮蔚爻霈F(xiàn)在人們的眼前，讓人們意識(shí)到封建主義“吃人”！

這震耳欲聾的吶喊喚醒了半封建半殖民地的中國(guó)人，震驚了他們！

《狂人日記》以它表現(xiàn)的深切和格式的特別激活了人們麻木已久的心。的確，《狂人日記》在近代中國(guó)文學(xué)史上是一座里程碑。

全部來自個(gè)人收藏，感覺不錯(cuò)，上傳到圖書館，與您分享！

絕對(duì)的精品好文章p>

狂人日記讀后感(篇8)

黑暗是什么？是負(fù)著空虛的負(fù)擔(dān)，是嚴(yán)威和冷眼中走著所謂人生的路？是精神上的愚昧，是肉體上的束縛？是不可逾越的高山，是刺痛靈魂的荊棘？是刺破心靈的的暗礁，亦或是無知的奴隸，卑微的侍者；還是時(shí)代的詭異？

《狂人日記》中記敘“人吃人”的災(zāi)難，當(dāng)鮮血淋漓的人被一個(gè)個(gè)饑腸轆轆的“野獸”狼吞虎咽下去，他們面不改色，一副泰然自若，若無其事的樣子，誰會(huì)知道在他們虛偽的外表下，竟在籌謀瓜分人的陰謀。麻木的肢體，被俘虜?shù)囊庵?，被摧毀的精神，一個(gè)個(gè)眼神呆滯，時(shí)代的黑暗使他們蛻變，蛻變的狠毒、無知，昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞，命運(yùn)的不公使他們淪為這個(gè)時(shí)代的犧牲品。被奴役的肉體，被駕馭的思維，被溶解的頑強(qiáng)，儼然一副野獸的樣子。而時(shí)代的里程碑終以血腥，愚蠢，殘暴，無奈結(jié)束。

生存的意義就是打破這種局面？還是茍且偷生，淪為這個(gè)年代的戰(zhàn)利品？還是力挽狂瀾，用生命的薄弱去挑戰(zhàn)時(shí)代的高度，那無疑是飛蛾撲火，自取滅亡。被時(shí)代繳獲，被命運(yùn)折磨，忍受莫大的恥辱，最后釀造一幕幕悲?。⒒疑奶炜杖旧硝r紅的血跡，以喚醒支撐靈魂的血液，忘卻堅(jiān)持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，變得扭曲，變得丑陋。被侵蝕過的肉體，留下蛆的痕跡；被打碎過的內(nèi)心，留下玻璃的足跡。

被鮮血浸染過的心，早已不堪一擊；被狠毒俘獲過的夢(mèng)，早已支離破碎；被冷峻觸碰過的臉，早已傷痕累累。

今日中國(guó)讀后感(集合3篇)

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見聞感受記下來,而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？小編推薦你不妨讀一下今日中國(guó)讀后感(集合3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今日中國(guó)讀后感 篇1

七一建黨百年黨員看今日中國(guó)觀后感集錦

“七一”建黨節(jié)到了，面對(duì)黨母親的生日，我的心里早已按捺不住那份激動(dòng)，迫不及待地想要表達(dá)出對(duì)黨的熱愛和祝福，這大概是因?yàn)槊總€(gè)黨員在內(nèi)心深處都有著一份信仰的執(zhí)著追求和對(duì)黨的忠誠(chéng)吧!

提筆至此，我再也坐不住，于是頓然起身，舉起右手，面向?qū)W校黨建辦公室那面高掛的鮮紅黨旗，嘴里高喊著那刻骨銘心的十二句、八十個(gè)字組成的入黨誓詞：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……

我能夠加入中國(guó)共產(chǎn)黨，離不開黨組織的悉心培育和教導(dǎo)，也離不開爺爺和父親對(duì)我的鼓勵(lì)和影響。是他們一生濃厚的黨員情懷影響并鼓勵(lì)著我要向黨組織看齊，也是他們讓我深深感受到加入中國(guó)共產(chǎn)黨是無比榮耀和驕傲的事情!

爺爺一生對(duì)黨和國(guó)家的熱愛和奉獻(xiàn)，詮釋了共產(chǎn)黨員一心為民、夙夜在公的愛黨情懷。

爺爺是一名老黨員，1938年出生在一個(gè)貧困家庭，65年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)在已經(jīng)是83歲的高齡老人了。爺爺?shù)囊簧径挤瞰I(xiàn)給了黨，從21歲的青春之期到65歲的花甲之年，他把人生最美的時(shí)光都留在了生我養(yǎng)我的大山村。

年幼時(shí)爺爺學(xué)習(xí)成績(jī)較好，字也寫得漂亮，但由于家庭環(huán)境比較窘迫，沒念完初中就輟學(xué)在家隨大人一起干農(nóng)活。21歲成家后，在村民的推舉下，他當(dāng)選為我們村的會(huì)計(jì)，此時(shí)爺爺雖然年輕，但干事踏實(shí)認(rèn)真且熱衷好學(xué)，會(huì)計(jì)工作干得有條不紊，一致得到鄉(xiāng)上和村里的好評(píng)，后來在村支部書記的介紹下，爺爺加入了共產(chǎn)黨，成為黨員后的他工作更加勤勉。爺爺曾告訴我，70年代左右的農(nóng)村大都較貧困，經(jīng)濟(jì)也不景氣，生活比較簡(jiǎn)單，低矮破舊的房子住著一大家人，為了生存奔波勞作，辛苦一年還解決不了一家人的溫飽問題。那時(shí)候爺爺和奶奶育有父親在內(nèi)的五個(gè)兒子，家庭壓力非常大。爺爺此時(shí)作為村支書，白天帶領(lǐng)生產(chǎn)隊(duì)日出而作、日落而息，雖然物質(zhì)貧乏，但大家對(duì)美好的生活總是懷有追求和向往的。

爺爺在村上工作一干就是幾十年，他回憶說幾乎每天都把時(shí)間和精力花在了村子上，有時(shí)候根本顧不上家庭，這期間幸得奶奶比較理解和支持，有她才能把幾個(gè)兒子健康撫養(yǎng)成人。爺爺一生熱愛黨也熱愛自己的工作，直到此時(shí)，83歲高齡的他仍然保存著那本陳舊的黨章，也按時(shí)參加村支部的各種會(huì)議和活動(dòng)，看到如今新時(shí)代翻天覆地的變化，爺爺滿臉都是幸福笑容。

父親一生對(duì)教育事業(yè)的追求和付出，譜寫了人民教師立德樹人、甘于奉獻(xiàn)的教育大愛。

在爺爺?shù)慕逃凸膭?lì)下，父親通過考試成為了一名人民教師，后來又在爺爺?shù)慕榻B下，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。也許是受到家庭環(huán)境的熏陶，又或許是爺爺比較重視子女的培養(yǎng)，使得父親成為當(dāng)時(shí)村里少有的知識(shí)分子，參加工作后，父親傳承了爺爺踏實(shí)做人、認(rèn)真干事的優(yōu)良傳統(tǒng)，幾十年如一日，他始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的鄉(xiāng)村教育工作崗位上。

父親告訴我，在他年輕時(shí)任教的學(xué)校環(huán)境很差，教室里桌凳不齊，學(xué)生書本共用，有時(shí)候上著課屋頂也會(huì)漏雨，能平靜地上完一節(jié)課就很幸運(yùn)了，更不必說奢望現(xiàn)在的優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境了。那些年教師的工資是微不足道的，每個(gè)月只有幾十元的微薄收入，教師自然也比較缺乏，但父親并未因此有過任何放棄教書的念頭，他曾說：“教書是我這輩子最正確的選擇，也是我熱愛的職業(yè)，我這生沒有想過要大富大貴，只希望像你爺爺一樣把工作干好?！碑?dāng)時(shí)令我不解的是父親為何幾十年要執(zhí)著于一種工作，直到我繼承他的光榮職業(yè)后，才漸漸醒悟，原來這就是父親一生對(duì)黨的忠誠(chéng)，也是對(duì)教育初心的情懷不變。

90年代后，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步、國(guó)家的越加繁榮，學(xué)校環(huán)境、教師工資等都得到了很大的改善和提高。父親的教學(xué)成績(jī)一直很好，工作總是得到上級(jí)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和表揚(yáng)，在我印象中榮譽(yù)證書都有好幾十本，這期間有好幾次被選拔到鄉(xiāng)上以及縣旁邊學(xué)校教學(xué)的機(jī)會(huì)，但是父親從來都是拒絕的，他說我生在山村，就是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村人，我已經(jīng)習(xí)慣了待在農(nóng)村，況且也不像現(xiàn)在的大學(xué)生擁有高學(xué)歷，自知知識(shí)尚淺，專業(yè)能力跟不上，我這輩子還是留在村里教書吧!父親的教育情懷，真正踐行了人民教師立德樹人的錚錚誓言，也譜寫了師者的教育大愛!

我的一生當(dāng)不負(fù)黨和長(zhǎng)輩的培育和期望，堅(jiān)守著黨員教師為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。

從小就在黨的陽光下沐浴成長(zhǎng)的我，一生受到爺爺和父親的熏陶，立志長(zhǎng)大后一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我永遠(yuǎn)忘不了那一天——2010年7月1日，我在建黨節(jié)那天向?qū)W校黨組織遞交了我的入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過黨組織的認(rèn)真考察，我終于如愿以償，光榮地成為了一名共產(chǎn)黨員。直到如今，我像父親一樣成為了人民教師，每當(dāng)參加學(xué)校黨組織的活動(dòng)時(shí)，參加學(xué)校的教學(xué)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，每每想起黨和長(zhǎng)輩的培育和期望時(shí)，心中總是產(chǎn)生崇高的敬意和由衷的感謝!

爺爺和父親都是我的第一入黨介紹人，還記得在校遞交入黨申請(qǐng)書后返家的那一個(gè)暑假，我特意跑去和爺爺提及此事，他滿心喜悅，同時(shí)也為我自豪，又開始和我講起當(dāng)年他的一些入黨經(jīng)歷，我臨走前他送了一本陳舊的黨章，希望我用心讀，直至現(xiàn)在，這本黨章還保存在我的書架上。父親對(duì)我影響最深的便是他一生為工作勤勤懇懇，幾十年從未對(duì)工作有過敷衍了事，我傳承他的職業(yè)是他一生最感光榮的事情。不管是爺爺還是父親，在我的人生道路上都樹立了黨員的榜樣，為我的人生指引了正確的方向，也鼓勵(lì)著我勇敢追求自己的人生價(jià)值，努力為自己的夢(mèng)想而不懈奮斗!

面對(duì)黨的培育和信任，帶著爺爺和父親的期望和鼓勵(lì)，作為一名新時(shí)代黨員教師，我當(dāng)堅(jiān)守自己的初心和信念，以黨員教師的身份扎根基層學(xué)校教育，立足山區(qū)教師崗位，深入探索農(nóng)村教育工作，努力踐行黨員教師為黨育人、為國(guó)育才的莊嚴(yán)使命!

在“七一”建黨節(jié)來臨之際，謹(jǐn)以此文向黨母親衷心地表達(dá)崇高的敬意和深切的祝福，再次祝福黨母親“生日快樂!”

七一建黨百年黨員看今日中國(guó)觀后感集錦

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年紀(jì)念日之際，中共中央組織部發(fā)布最新黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。截至2019年底，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9191.4萬名，比上年凈增132.0萬名。黨的基層組織468.1萬個(gè)，比上年凈增7.1萬個(gè)。中國(guó)共產(chǎn)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，黨的組織體系更加健全，黨的執(zhí)政根基進(jìn)一步夯實(shí)。

一方面，我作為一名有著15年黨齡的共產(chǎn)黨員，為黨的100周年紀(jì)念日由衷地感到高興;另一方面，我也是一名組工干部，感受到中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過100載的光輝歷程，隊(duì)伍不斷壯大、充滿生機(jī)活力，自己也在其中不斷成長(zhǎng)，發(fā)自肺腑地為黨感到自豪和激動(dòng)。

黨恩似海，內(nèi)心的第一直覺告訴自己：我愿做黨的一滴水。

這滴水，絕不是渾濁不清含雜質(zhì)，而是晶瑩剔透有光亮的水。小時(shí)候常常聽父親講，不管別人怎樣，你要做好你自己。我時(shí)不時(shí)在內(nèi)心打轉(zhuǎn)：“怎樣的我才是我自己?”讀書的時(shí)候，我專注于學(xué)習(xí)，從學(xué)前班一直讀到大學(xué)，父親說我做得對(duì)，親戚鄰里說那小伙子有出息。工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)常常對(duì)我教誨：要常思為民情懷，踏踏實(shí)實(shí)工作，堅(jiān)守廉潔底線。從2005年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，我高舉右手，緊握拳頭，許下錚錚誓言，到現(xiàn)在工作10年，我不斷改善自己，堅(jiān)持做自己，做黨需要的自己。我無不感到，我身在黨的懷抱。我從不忘乎所以，也不能變得渾濁、脫離了黨的懷抱。我要用“不忘初心、牢記使命”的堅(jiān)定信念抵御污染，自覺為我們黨這片大海激濁揚(yáng)清。

這滴水，絕不是經(jīng)不起風(fēng)水日曬，而是勇敢無畏有能量的水。一滴水，有可能經(jīng)不起陽光直射，蒸發(fā)于空氣中，也有可能經(jīng)不起狂風(fēng)吹過，消失于無形。我的內(nèi)心告訴我絕不做這樣的一滴水，被黨這片大海所拋棄。經(jīng)過黨多年的培養(yǎng)和關(guān)懷，我一步一個(gè)腳印，用心工作，努力拼搏。從參加工作起，我就與基層黨建工作結(jié)下了不解之緣。作為一名組工干部，這是我的榮幸，更是我的理想。習(xí)近平總書記提出，一名組工干部的標(biāo)尺是講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好。我把這個(gè)標(biāo)尺理解為，永遠(yuǎn)跟黨走、真正抓落實(shí)、不要走錯(cuò)路。在抓好基層黨建等具體工作中，始終“創(chuàng)新思維、勇于擔(dān)當(dāng)”，時(shí)刻保持一種“分內(nèi)事”的自覺性和一種“放不下”的責(zé)任感，確保黨的建設(shè)和組織工作各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)、服務(wù)于民。

這滴水，絕不是渾渾噩噩不流淌，而是奔騰不息有朝氣的水。100年的歷程充分表明，中國(guó)共產(chǎn)黨盡管歷經(jīng)磨難，卻始終走得堅(jiān)定自信、不斷奮進(jìn)。黨要永葆青春活力、帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好生活，這片大海一定是需要無數(shù)堅(jiān)定信仰、一往無前、昂揚(yáng)奮進(jìn)的水滴。人們常說，一滴水可以折射出一個(gè)太陽，一滴水可以閃耀出燦爛的光芒。我常常在內(nèi)心告訴自己，如果我把黨的初心使命銘刻于心、踐之于行，求真務(wù)實(shí)、接續(xù)奮斗，就能在黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中不斷磨礪自己、得到成長(zhǎng)。相反，如果我渾渾噩噩、不思進(jìn)取，就會(huì)悄無聲息地流進(jìn)死水塘，再也到不了大海，感受不到黨的光芒。我堅(jiān)信，雖然我是黨的9191.4萬分之一，但我要做黨需要的那滴水。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。作為黨的一份子，我愿做黨的一滴水，用實(shí)際行動(dòng)為黨分憂，為人民謀幸福。在黨的懷抱感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，在廣闊的舞臺(tái)演繹真情為民的精彩。

七一建黨百年黨員看今日中國(guó)觀后感集錦

建黨100周年，彈指已近百年，在七一這一特殊日子，靜下心來，想想初心的來龍去脈，演變更迭，更加篤定情志，堅(jiān)定前行的腳步：

初心是什么?初心是童年兒歌《小兒郎》里的“不好好學(xué)習(xí)無顏見爹娘”，是戲曲《七品芝麻官》中的“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”;初心是少年時(shí)木刀木槍的沖鋒陷陣中，對(duì)董存瑞、黃繼光的崇拜，是馳騁疆場(chǎng)、保家衛(wèi)國(guó)的壯志情懷;初心是青年時(shí)的書生意氣“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，是“國(guó)事家事天下事事事關(guān)心”的砥礪奮進(jìn);初心是2001年4月20日，那份莊重的宣誓，“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”，是一份對(duì)黨組織的忠誠(chéng)之心，是一經(jīng)遇見，便此心無悔，一入黨的門、終身是黨人的堅(jiān)定不移;初心是，我是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，堅(jiān)決按照黨組織的要求，致力于“為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸?！?

初心怎么來?初心從中國(guó)革命的歷史中來，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不是依靠哪股勢(shì)力和組織的恩賜，是歷史和實(shí)踐共同生成的，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”是中國(guó)人民共同的心聲;初心從童年老一輩一字一句的講述中來，“共產(chǎn)黨來了，家里分了地，日子雖然清苦，可是一天天好起來，腰桿子也挺直，硬氣”;初心從依偎在父母懷中的小故事中來，“不能學(xué)白眼狼，(入了城就)一年土二年洋，三年不認(rèn)爹和娘”，“共產(chǎn)黨的干部不多占公家一分錢”;初心從身邊先進(jìn)的突出表現(xiàn)中來，“那些學(xué)習(xí)上、工作中表現(xiàn)最突出的，多數(shù)都是黨員”;初心從榜樣的學(xué)習(xí)宣傳教育中來，焦裕祿、孔繁森、楊善洲勤政愛民，“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”。初心從一粒種子、一棵樹苗到成長(zhǎng)為參天大樹，在經(jīng)風(fēng)沐雨中愈發(fā)篤定堅(jiān)守：不動(dòng)搖、不迷茫、不困惑，“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”!

初心何處去?初心似一壇老酒，久而彌香，回味幽遠(yuǎn)，令人無限神往，即便距離入黨之日已近20載，依然一想起就抖擻起精氣神，依然留駐著一份熾熱的感動(dòng)，留駐著青春的奮斗、火熱的激情，激勵(lì)我勇往直前;初心似一泓清泉，時(shí)常掬一捧清水，洗祛凡塵、明目清心，讓我在世事艱難面前，始終不曾沮喪不曾頹唐，情志篤定去奮斗：常懷初心，思榜樣3之拼搏進(jìn)取，勠力奉獻(xiàn)，則不固步自封，不自怨自艾，不猶疑徘徊;常思初心，披荊斬棘，則洗去“小我”之“浮云遮望眼”，砥礪清新之“大我”，心定茅屋穩(wěn)、性定菜根香;常新“初心”，強(qiáng)基固本，學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”95歲的張富清老人，忠心為黨，安貧樂道，無私奉獻(xiàn)，克己奉公，學(xué)習(xí)“開山島的苦楝樹”王繼才，扎根海島32年，以青春之我奉獻(xiàn)偉大祖國(guó)，“茍新日新日日新”，始終葆有激昂進(jìn)取、拼搏奮斗，將“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部標(biāo)準(zhǔn)銘記心頭，無愧于“九千萬”大黨之恢弘氣度，做一名符合黨和人民需要的新時(shí)代共產(chǎn)黨人。

今日中國(guó)讀后感 篇2

3109010044，何建飛，09組（2）

富人階層是指控制大部分社會(huì)資源、管理大部分社會(huì)財(cái)富的一群人。中國(guó)富裕階層的出現(xiàn)是在改革開放之后，正好是在90年代之后，主要是指企業(yè)家。

根據(jù)李強(qiáng)教授的說法，本人是非常認(rèn)同的，即縱橫中華文明5000年，甚至整個(gè)世界的發(fā)展歷史，富人階層的出現(xiàn)是不可避免的，同時(shí)也是必須的。任何社會(huì)的成長(zhǎng)都離不開他，因?yàn)樗巧鐣?huì)進(jìn)步和人們追求的動(dòng)力。只有有了這樣一種人們追求的動(dòng)力，社會(huì)才會(huì)不可戰(zhàn)勝。

然而，大多數(shù)人對(duì)富人的看法和印象總是不好的。中國(guó)一直都有“無奸不商，為富不仁”這樣的說法，可以看出“富”是具有貶義的。李強(qiáng)教授認(rèn)為，造成這種情況的很大一部分原因是身份一致性問題。

在精英理論上，中國(guó)的精英分為政治精英、經(jīng)濟(jì)精英和技術(shù)精英。而我們這里的富人階層主要是指經(jīng)濟(jì)精英。然而，這些經(jīng)濟(jì)精英并不一定都處于同一個(gè)地位，即他們自身的素質(zhì)和地位與財(cái)富的占有并不一致。

在經(jīng)濟(jì)精英中，有各種各樣的人有著不同的地位，這種心理上的不平衡和不公平使大多數(shù)人對(duì)富裕階層產(chǎn)生了不好的印象。另一個(gè)原因是李強(qiáng)教授曾經(jīng)做過一項(xiàng)研究。大多數(shù)人認(rèn)為富人獲取財(cái)富的方式是非法的。這反映出他們也是高素質(zhì)的經(jīng)濟(jì)精英，但他們獲取財(cái)富是非法的，這也會(huì)造成普通人對(duì)富人階層的不良印象。

當(dāng)然，中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡的時(shí)間并不長(zhǎng)。各種制度漏洞不可避免地會(huì)出現(xiàn)和被鉆。這也就出現(xiàn)了剛開始富有階段的不好，而后面形象慢慢變好的轉(zhuǎn)變，比如各種投資，**會(huì)以及慈善的出現(xiàn)。

一般認(rèn)為，文化素質(zhì)高，財(cái)富數(shù)額自然高。相反，文化素質(zhì)低，財(cái)富少，似乎是公平公正的。因此，改變?nèi)藗儗?duì)富人階層的不好看法，我們可以加強(qiáng)社會(huì)流動(dòng)機(jī)制，讓擁有文化素質(zhì)高的**動(dòng)到適合他的領(lǐng)域，為他們提供一個(gè)相對(duì)公平的環(huán)境，促使這類人成為經(jīng)濟(jì)上的精英，形成地位的一致性。二是完善社會(huì)的市場(chǎng)機(jī)制，減少市場(chǎng)漏洞，避免人為不良使用，努力致富合法。

最后，就是富人階層要有社會(huì)責(zé)任，要意識(shí)到，自己是社會(huì)財(cái)富的“看管人”，充分利用手中的財(cái)富，讓它們運(yùn)轉(zhuǎn)起來，實(shí)現(xiàn)“錢生錢”的循環(huán)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，這樣人們對(duì)富人階層的印象才會(huì)逐漸改變。

今日中國(guó)讀后感 篇3

《今日中國(guó)》給我了很多的震撼和領(lǐng)悟。我們?cè)?jīng)是多么落后和貧窮的一個(gè)國(guó)家啊，我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的?那是無數(shù)的仁人志士，革命先烈用鮮血換來的。美好幸福地生活來之不易，我們都要珍惜啊。

使我為之感動(dòng)的是《今日中國(guó)》第一章第二節(jié)“衣食住行的變化”。新中國(guó)60年來發(fā)展變化，與每個(gè)人生活息息相關(guān)，它改變了每個(gè)人，改變了中國(guó)。以前農(nóng)村人只穿灰、黑、藍(lán)三色為主，除了過年，家里才會(huì)給孩子做新衣裳。但是，在短短幾年里，人們衣著打扮產(chǎn)生了巨大的變化，開始穿一些樣式時(shí)尚的休閑服等。在街里，你就可以聽到一些關(guān)于時(shí)尚、休閑的話題。人人都講究穿名牌趕時(shí)尚，把自己打扮得漂漂亮亮。還有以前人們吃的是稀飯、野菜，過著吃不飽穿不曖的生活，而且吃飯要糧票、穿衣要布票，很不方便。進(jìn)90年代后，人們餐桌上擺滿了山珍海味，這也不稀奇了。到了21世紀(jì)后，健康和綠色食品代替了大魚大肉。不僅如此，人們的住房標(biāo)準(zhǔn)也提高了不少，從瓦磚房到平頂房、筒子樓、高樓大廈，直到別墅?！霸?0年代的時(shí)候，我們住的房子都非常簡(jiǎn)陋，不像現(xiàn)在住的是高樓大廈，用的是高科技的產(chǎn)品，

要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活呀!”奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。最后，我們?cè)賮碇v人們的交通。在解放前，大家主要是步行和騎自行車為主的。而現(xiàn)在不同的是不僅通了公交車，還有飛機(jī)，火車，輪船，汽車等交通工具，看來人們交通也得到了很大的改善!

我為祖國(guó)的巨變和繁榮感到興奮和自豪，我們也會(huì)永遠(yuǎn)懷念那些為我們今天的幸福生活做出貢獻(xiàn)的先烈們，我們也堅(jiān)信祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好!