《日光流年》讀后感

《日光流年》讀后感匯集。

作文占語文成績的比重不小，寫作可以幫我們更好地體驗生活日常，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，我們在寫作文時可不能隨隨便便哦！小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下《日光流年》讀后感匯集，希望能對你有所幫助，請收藏。

《日光流年》讀后感 篇1

“人還是永遠永遠的活著好，司馬藍想，哪怕吃得不好，穿得也不好，又得天天扛著鋤锨、擔著籮框，籮筐里裝滿了泥糞下地干活，只要能活著就好。‘活著就是人生全部的意義。

大約七八個小時讀完這本書，讀起來挺吸引人、這個故事特別的慘烈，同類的書大概之前只讀過人生和尋找家園，這本書更是血淋淋的展現(xiàn)了生活的灰暗。沒有科學于理性的支撐，一個被人遺忘的村落，他們在最原始最樸素的生命信念，寫下了生命的絕唱，宿命、生存與死亡成為全書的關(guān)鍵詞。

被世界遺忘苦難折磨的三姓村，世世代代試圖通過多種方式改變自己的命運，卻一直被現(xiàn)實打壓，他們使用了自己的全部方式，翻土地、種油菜、引水渠，為了活著他們吃蝗蟲，吃烏鴉，賣人皮，甚至棄孩子，為了治病藍四十去做人肉買賣，在這本書里，尊嚴，貞操，愛情，個人利益等都在生存需要的襯托下顯得那么微不足道。那些有過的歲月，戰(zhàn)爭饑荒是現(xiàn)在的我們體會不到的。

從司馬藍的家庭，他父母的影響，就造就了他和藍四十的悲慘命運。

朱光潛說：“對悲劇來說要緊的不僅是巨大的痛苦，而且是對待痛苦的方式，沒有對災(zāi)難的反抗也就沒有悲劇，引起我們快感的不是災(zāi)難，而是反抗?！?/p>

《日光流年》讀后感 篇2

《日光流年》是一本極富感情溫度的小說，作者以其深厚的情感與出色的文字技巧描繪出了一個個不可思議卻又讓人感同身受的故事情節(jié)，深情而動人。

故事講述了一個身體虛弱的女孩，她在短暫的一生中經(jīng)歷了太多的不幸和挫折。這個女孩叫做“月華”，她的父母早早離世，她沒有親人，也沒有親友，但卻有一個非常正義和善良的志愿者團隊。在志愿者們的幫助下，月華漸漸地恢復(fù)了健康。

月華依靠著團隊的助力參加了學校的音樂比賽，并在比賽中獲得了一等獎。她的成功吸引了一名年輕的音樂制作人，他聽到了月華的歌聲，被她那天籟般的唱腔深深地吸引住了。從此，月華的音樂生涯開始了。

在制作人的幫助下，月華錄制了一張專輯，并進行巡回演唱。這期間，月華遇到了很多困難和挫折，但是她癡心地做著自己喜歡的音樂，并用自己的歌聲感染著更多的人。

故事的最后，月華在一次演唱會上發(fā)現(xiàn)身體的情況越來越糟糕。不愿意讓觀眾失望，月華繼續(xù)唱著，頑強地堅持著。就在演唱會最后一個曲目，月華唱完了她的經(jīng)典曲目，她漸漸地閉上了雙眼，走完了她的生命歷程。但是，月華留給人們的是她音樂與人格所具有的深刻意義。

《日光流年》充滿著人性的情感與力量，故事中的人物和情節(jié)讓人感動落淚。月華堅守自己的夢想，她用自己的音樂去感染和照亮了許多人的生命，為他們打開心靈的門扉。這個故事讓我們知道了：生命最重要的是追尋自己夢想的勇氣，追求快樂和幸福，與和善清醒的人們共同努力。

《日光流年》讀后感 篇3

在不同階段有不同的感受。第一卷、第二卷時：作者有點用力過猛，通篇都在感受性描述，形容詞又不常見；讀起來很費力。

第三卷時：一直在想，那個圈層中的人如何走出來，了解外面的世界，尋求另一種人生，也許是讀書吧，畢竟能拓展視野，畢竟會引起人們問更多個為什么。

到了第四卷，就開始思考為什么要走出來的問題，也許是因為那個社會中的人沒有對未來進行預(yù)測的能力，沒有風險應(yīng)對能力，對于意外只能被動接受，甚至連糊口的土地收成也只能靠祈禱風調(diào)雨順。這樣的生活中沒有選擇的權(quán)利，只有被動接受的能力。

我能想象到一群農(nóng)村漢子蹲在墻角邊，一臉苦大仇深的樣子抽完煙后，把煙頭往墻上一起掐，哭喪著臉說一句“還能怎么辦呢”，做出不得已的決定是一種什么場景和氛圍。人們被生活所迫去做人肉生意，去賣皮子，去翻地挖渠。人們在“現(xiàn)在”中茍活，看不到歷史，看不到未來，看不到是什么在操縱自己的命運。

我常?；孟胫荛_啟上帝模式，好好看看到底是什么在操縱著世人一生的生老病死、悲歡離合，即使無力去抵抗與改變，我也想看看是誰的一個決策在蝴蝶效應(yīng)版的影響著我的命運，這是我面對命運時能泰然處之的最好方式。開啟上帝模式當然只能存在于幻想之中，那么切實可行的最能接近開啟上帝模式的辦法就是多讀書了，讀書讓我了解這個世界的運行規(guī)則，了解世界上的各種故事，讓我無限接近不畏命運的狀態(tài)。

《日光流年》讀后感 篇4

《日光流年》是一本令人深思的讀物，它不僅讓我們了解到了日本近代史的發(fā)展歷程，更讓我們認識到了時間的珍貴與變幻無常。

通過作者對日本歷史的描繪，我們可以看到日本在近代史上遭遇的種種困境和改革的艱辛。從“開國”到“閉關(guān)鎖國”，再到“復(fù)國”和“近代化”，每個時期都充滿了血與淚、痛與苦。作者通過生動形象的文字表達了日本在處理國際關(guān)系、政治制度和社會問題的過程中所經(jīng)歷的曲折和變革，更表現(xiàn)了日本人民因此所受到的歷史傷痛和歷史深刻認識的難能可貴。

同時，在作者筆下，時間變得更加真實和鮮活。我們可以看到，時間像一條巨龍，不斷地在前行，從我們身邊悄悄流過。它曾經(jīng)為我們留下過美好而深刻的回憶，但也在我們不斷的生活征程中苦苦追尋著回不去的失落感。時間流逝的速度讓我們不禁感到悲涼與無奈，我們曾經(jīng)有多少真摯的心思，卻隨著時間荏苒而一去不返呢？

但是，時間也給我們帶來了新的希望和新的選擇。隨著時間的推移，一個新的故事正在構(gòu)建中，正如日出東方的太陽一樣，她總是帶著光芒，開啟著新的篇章。在這個嶄新的時代里，我們擁有的是一個全新的天空和大地，我們有的是嶄新的科技和繁榮的社會。我們所要做的就是保持積極向上的心態(tài)，在逆境中不屈不撓地前行，把握時光，勇敢地面對未來。

細觀我們生命中的每一天，都是日光流年。它們像一條條小溪，匯聚成一條大河，繼而注入大海，不斷地流淌著。正如書中所述：“時間是無情的，不會因為我們的愿望而慢下腳步，而我們只能在時間的流年里默默地把握每一個瞬間，用真心去體驗和感悟人生中的美好與感動。”

最后，我想說，“日光流年”是一本充滿智慧和感性的書籍。它讓我們更加深刻地認識到了時間的珍貴和人生的感悟。讀完本書，我們更能夠用更加積極、陽光和樂觀的心態(tài)去迎接人生，在時間的流年中心懷夢想，擁抱生命的美好。

《日光流年》讀后感 篇5

倒續(xù)，第一次閱讀這種寫作手法的作品。

從死到生，從前往后，生時想到死時，唏噓不已。三姓，還好姓名取得貼切，記得住人物邏輯關(guān)系。

女人，男人，孩娃間羅網(wǎng)交織。那幾個想要當村長的人，心里想法都是：“要我當上村長，我會怎樣怎樣讓三姓村人活過四十、五十六十?！弊詈笠捕紴榱舜迦朔瞰I了全部。而可笑的是，這幾個重要人物間都會有剪不斷理還亂的情欲維系。

四十從出生到去世，在村中都發(fā)揮了重要作用，為了一個司馬藍，想盡辦法都要當上村長的司馬藍，犧牲所有。直到死時也落了個孤身一人的下場，水缸里的老鼠，堆在角落的藥，司馬藍與四十生活在一起的臆想，凄慘冷酷，把對四十的惋惜轉(zhuǎn)變成對司馬藍的鄙視和恨。

全村人對生的渴望，對在人世能多留存幾年的強烈愿望，奠定了本書的根基所在，和喉痛癥的無聲拼搏的信念，延續(xù)了一生。那再倒回去想，司馬藍跟隨四十而去，可能會當成村長的杜流的自殺，僅留杜柏一人，三姓村的后路又該如何走呢，又會想出什么辦法來延續(xù)他們被喉痛威脅的生命呢？

《日光流年》讀后感 篇6

記得蔡康永曾說過:“如果只看合乎自己口味的書，那你永遠只能知道你已經(jīng)知道的事情?！庇谑?，嘗試著讀起了這本被稱作魔幻小說的《日光流年》，因為和以前讀過的書風格不同，剛讀第一卷的時候感覺有點費勁，幾度想放棄不讀了，又想著是朋友的一本贈書，于是硬著頭皮讀了下去，沒想到卻漸漸進入佳境，越讀到后面越被它所吸引。

整部小說采用的是倒放的文體結(jié)構(gòu)，有學者稱之為“索源體結(jié)構(gòu)”，小說的章節(jié)是倒著的，從貫穿始終的主人公司馬藍之死講到司馬藍出生，時光倒流，一切都是未知。閻連科用夸張的筆法、粗獷又不失細膩、生動的語言風格，寫出了農(nóng)民對延長生命無比執(zhí)著的追求。在這本書，你可以看到死亡、蝗災(zāi)、饑餓、吃死人、貧窮、權(quán)力、性、愚昧、賣腿皮、賣淫、情義、愛情……整本書讀下來，在合上書的那一刻，只感到蒼涼、沉重、震撼！只想說活著甚好！且行且珍惜！

故事發(fā)生在三姓村，一個地圖上都找不到的，偏僻的，三不管的小村莊。村子里的人都活不過四十歲，于是他們?yōu)榱嗽鲩L壽命而齊心勞作，一代村長就是一代延壽的政策，好比司馬藍的想盡一切辦法造渠引水，不惜搭上自己的愛情！藍百歲竭盡全力的翻土種糧，不惜犧牲女兒藍四十的貞操；司馬笑笑的狠栽油菜，杜桑的生孩娃的速度超過死亡的速度。他們都想著，自己的法子準能讓村里人活過四十歲，但他們都陷入了失敗的深淵，沒有人能突破壽命的極限，就算生孩子生得滿坑滿谷，終究敵不過短命的束縛。幾代人的努力紛紛失敗，農(nóng)村的現(xiàn)實殘酷到讓人慘不忍睹，封閉，惡劣的環(huán)境，環(huán)境污染，讓他們在死亡、貧困中，在日光流年中打轉(zhuǎn)。但是，即便如此，《日光流年》也不給人以絕望。因為三姓村還在，男人女人還在，孩子還在，這個從一出生就面對死亡的村落，他們也在失落、絕望中醞釀下一次的努力。

閻連科的描寫很有特色，他的想象天馬行空，他的文字充滿了五彩繽紛的顏色，形形色色的聲音，視覺與聽覺的爆炸般句段通篇皆是，好不斑斕。

《日光流年》讀后感 篇7

《日光流年》這本書對我來說，是一本非常珍貴的讀物。它引起了我的關(guān)注，因為它的名字就像一束鮮花，在我的心中綻放。所有這些讓我充滿期待，渴望探索這本書，去發(fā)現(xiàn)它所蘊涵的一切精華和智慧。本文將從三個方面出發(fā)，深入剖析我的閱讀體驗和感悟。

首先，讀《日光流年》讓我感受到了生命的美好。在瀏覽這本書時，我發(fā)現(xiàn)作者運用了幾種講述方式，比如小說、隨筆和回憶錄。這不僅使得這本書更容易被人們接受和理解，而且它也展示了生活的多樣性和豐富性。我喜歡這本書中展示的關(guān)于生活和自我認知的故事，它們吸引了我，同時也提醒了我，讓我更好地領(lǐng)略生命的美好。

其次，我是一個喜歡旅行和探索的人，這也是我為什么選擇讀《日光流年》的原因。整本書的主題基本都圍繞旅行。在這個方向上，作者展示了他在日本和亞洲各地旅行的經(jīng)歷，讓我跟著他的步伐去探索世界的美妙，去發(fā)現(xiàn)未知的新穎，去感受那些獨特的文化和生活方式。這本書充滿了汲取旅行經(jīng)驗的樂趣，而這可以幫助我們變得更加開放和包容。

最后，讀《日光流年》還讓我深深體悟到了時間的寶貴。在書中，作者展示了人們的美好和遺憾，并試圖挖掘生命中的真諦。生命是短暫的，時間是寶貴的。在淡然應(yīng)對流年輪回之前，我們應(yīng)該充分利用時間，珍惜每一個機會去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和價值。每一天，我們都能夠品嘗生命的甘甜，去捕捉生命中的瞬間，這也是我從這本書中所得到的重要的教訓。

總之，讀《日光流年》是我人生中的一段寶貴旅程，讓我領(lǐng)略到了生命的美好與多姿多彩。這本書是一款挑戰(zhàn)和啟示性的讀物，激勵我學習和成長。希望每一個人都能夠深入閱讀這本書，去探索它所包含的一切寶藏，并從中獲得對于生命的洞見和啟示。

《日光流年》讀后感 篇8

日光流年是一本非常具有內(nèi)涵的小說，它以一個普通的日本家庭為主線，描繪了一個家庭成員之間的愛恨情仇，以及家庭所面臨的許多難題。

在讀這本小說時，我被它的故事深深吸引。它給我?guī)砹朔浅７e極的思考和啟示。我在這里想分享一下我對這本小說的看法。

首先，日光流年帶給我最大的啟示是關(guān)于家庭的意義。這本小說讓我意識到，家庭是我們生活中最重要的一部分，家庭不僅是我們的安身之處，更是我們情感交流的場所。在日光流年中，我們看到了一個家庭成員之間無法繞開的煩惱之所在。無論是父與子之間的矛盾，還是兄妹之間的不和，這些問題都是不可避免的。但是，正因為有了這些問題，這個家庭變得更加緊密，因為他們知道，無論何時，他們都可以依靠對方來幫助自己走過難關(guān)。

其次，日光流年讓我看到了人生與自然的關(guān)系。小說中，自然與生活是緊密相連的。角色們在自然環(huán)境中生活，依靠自然而生存。自然給人類帶來了美與和諧，同時也給我們帶來了許多挑戰(zhàn)。人生中最重要的是如何與自然和諧相處，這樣才能獲得滿足和幸福。在讀完日光流年后，我意識到生活與自然的關(guān)系是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。

最后，在日光流年中我也看到了生活中最重要的另一部分，那就是人際關(guān)系。無論我們有多少錢，有多少事業(yè)成就，它們都不如人際關(guān)系重要。關(guān)心、傾聽和支持別人是我們生活中最重要的部分，我們必須照顧好我們的人際關(guān)系，這樣我們才能達到真正的幸福。

總之，日光流年是一本非常棒的小說。它教會了我很多關(guān)于家庭、自然和人際關(guān)系的知識。通過這個家庭的故事，我學會了珍惜我們所擁有的，特別是那些最重要的東西。讀完這本小說后，我感到非常受啟發(fā)，我希望我可以把我在這本小說中學到的知識應(yīng)用到我的生活中。

延伸閱讀

日光流年讀后感4篇

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日光流年讀后感 篇1

記得蔡康永曾說過:“如果只看合乎自己口味的書，那你永遠只能知道你已經(jīng)知道的事情。”于是，嘗試著讀起了這本被稱作魔幻小說的《日光流年》，因為和以前讀過的書風格不同，剛讀第一卷的時候感覺有點費勁，幾度想放棄不讀了，又想著是朋友的一本贈書，于是硬著頭皮讀了下去，沒想到卻漸漸進入佳境，越讀到后面越被它所吸引。

整部小說采用的是倒放的文體結(jié)構(gòu)，有學者稱之為“索源體結(jié)構(gòu)”，小說的章節(jié)是倒著的，從貫穿始終的主人公司馬藍之死講到司馬藍出生，時光倒流，一切都是未知。閻連科用夸張的筆法、粗獷又不失細膩、生動的語言風格，寫出了農(nóng)民對延長生命無比執(zhí)著的追求。在這本書，你可以看到死亡、蝗災(zāi)、饑餓、吃死人、貧窮、權(quán)力、性、愚昧、賣腿皮、賣淫、情義、愛情……整本書讀下來，在合上書的那一刻，只感到蒼涼、沉重、震撼！只想說活著甚好！且行且珍惜！

故事發(fā)生在三姓村，一個地圖上都找不到的，偏僻的，三不管的小村莊。村子里的人都活不過四十歲，于是他們?yōu)榱嗽鲩L壽命而齊心勞作，一代村長就是一代延壽的政策，好比司馬藍的想盡一切辦法造渠引水，不惜搭上自己的愛情！藍百歲竭盡全力的翻土種糧，不惜犧牲女兒藍四十的貞操；司馬笑笑的狠栽油菜，杜桑的生孩娃的速度超過死亡的速度。他們都想著，自己的法子準能讓村里人活過四十歲，但他們都陷入了失敗的深淵，沒有人能突破壽命的極限，就算生孩子生得滿坑滿谷，終究敵不過短命的束縛。幾代人的努力紛紛失敗，農(nóng)村的現(xiàn)實殘酷到讓人慘不忍睹，封閉，惡劣的環(huán)境，環(huán)境污染，讓他們在死亡、貧困中，在日光流年中打轉(zhuǎn)。但是，即便如此，《日光流年》也不給人以絕望。因為三姓村還在，男人女人還在，孩子還在，這個從一出生就面對死亡的村落，他們也在失落、絕望中醞釀下一次的努力。

閻連科的描寫很有特色，他的想象天馬行空，他的文字充滿了五彩繽紛的顏色，形形色色的聲音，視覺與聽覺的爆炸般句段通篇皆是，好不斑斕。

日光流年讀后感 篇2

倒續(xù)，第一次閱讀這種寫作手法的作品。

從死到生，從前往后，生時想到死時，唏噓不已。三姓，還好姓名取得貼切，記得住人物邏輯關(guān)系。

女人，男人，孩娃間羅網(wǎng)交織。那幾個想要當村長的人，心里想法都是：“要我當上村長，我會怎樣怎樣讓三姓村人活過四十、五十六十?！弊詈笠捕紴榱舜迦朔瞰I了全部。而可笑的是，這幾個重要人物間都會有剪不斷理還亂的情欲維系。

四十從出生到去世，在村中都發(fā)揮了重要作用，為了一個司馬藍，想盡辦法都要當上村長的司馬藍，犧牲所有。直到死時也落了個孤身一人的下場，水缸里的老鼠，堆在角落的藥，司馬藍與四十生活在一起的臆想，凄慘冷酷，把對四十的惋惜轉(zhuǎn)變成對司馬藍的鄙視和恨。

全村人對生的渴望，對在人世能多留存幾年的強烈愿望，奠定了本書的根基所在，和喉痛癥的無聲拼搏的信念，延續(xù)了一生。那再倒回去想，司馬藍跟隨四十而去，可能會當成村長的杜流的自殺，僅留杜柏一人，三姓村的后路又該如何走呢，又會想出什么辦法來延續(xù)他們被喉痛威脅的生命呢？

日光流年讀后感 篇3

日光流年是一本非常具有內(nèi)涵的小說，它以一個普通的日本家庭為主線，描繪了一個家庭成員之間的愛恨情仇，以及家庭所面臨的許多難題。

在讀這本小說時，我被它的故事深深吸引。它給我?guī)砹朔浅７e極的思考和啟示。我在這里想分享一下我對這本小說的看法。

首先，日光流年帶給我最大的啟示是關(guān)于家庭的意義。這本小說讓我意識到，家庭是我們生活中最重要的一部分，家庭不僅是我們的安身之處，更是我們情感交流的場所。在日光流年中，我們看到了一個家庭成員之間無法繞開的煩惱之所在。無論是父與子之間的矛盾，還是兄妹之間的不和，這些問題都是不可避免的。但是，正因為有了這些問題，這個家庭變得更加緊密，因為他們知道，無論何時，他們都可以依靠對方來幫助自己走過難關(guān)。

其次，日光流年讓我看到了人生與自然的關(guān)系。小說中，自然與生活是緊密相連的。角色們在自然環(huán)境中生活，依靠自然而生存。自然給人類帶來了美與和諧，同時也給我們帶來了許多挑戰(zhàn)。人生中最重要的是如何與自然和諧相處，這樣才能獲得滿足和幸福。在讀完日光流年后，我意識到生活與自然的關(guān)系是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。

最后，在日光流年中我也看到了生活中最重要的另一部分，那就是人際關(guān)系。無論我們有多少錢，有多少事業(yè)成就，它們都不如人際關(guān)系重要。關(guān)心、傾聽和支持別人是我們生活中最重要的部分，我們必須照顧好我們的人際關(guān)系，這樣我們才能達到真正的幸福。

總之，日光流年是一本非常棒的小說。它教會了我很多關(guān)于家庭、自然和人際關(guān)系的知識。通過這個家庭的故事，我學會了珍惜我們所擁有的，特別是那些最重要的東西。讀完這本小說后，我感到非常受啟發(fā)，我希望我可以把我在這本小說中學到的知識應(yīng)用到我的生活中。

日光流年讀后感 篇4

在不同階段有不同的感受。第一卷、第二卷時：作者有點用力過猛，通篇都在感受性描述，形容詞又不常見；讀起來很費力。

第三卷時：一直在想，那個圈層中的人如何走出來，了解外面的世界，尋求另一種人生，也許是讀書吧，畢竟能拓展視野，畢竟會引起人們問更多個為什么。

到了第四卷，就開始思考為什么要走出來的問題，也許是因為那個社會中的人沒有對未來進行預(yù)測的能力，沒有風險應(yīng)對能力，對于意外只能被動接受，甚至連糊口的土地收成也只能靠祈禱風調(diào)雨順。這樣的生活中沒有選擇的權(quán)利，只有被動接受的能力。

我能想象到一群農(nóng)村漢子蹲在墻角邊，一臉苦大仇深的樣子抽完煙后，把煙頭往墻上一起掐，哭喪著臉說一句“還能怎么辦呢”，做出不得已的決定是一種什么場景和氛圍。人們被生活所迫去做人肉生意，去賣皮子，去翻地挖渠。人們在“現(xiàn)在”中茍活，看不到歷史，看不到未來，看不到是什么在操縱自己的命運。

我常?；孟胫荛_啟上帝模式，好好看看到底是什么在操縱著世人一生的生老病死、悲歡離合，即使無力去抵抗與改變，我也想看看是誰的一個決策在蝴蝶效應(yīng)版的影響著我的命運，這是我面對命運時能泰然處之的最好方式。開啟上帝模式當然只能存在于幻想之中，那么切實可行的最能接近開啟上帝模式的辦法就是多讀書了，讀書讓我了解這個世界的運行規(guī)則，了解世界上的各種故事，讓我無限接近不畏命運的狀態(tài)。

流水讀后感(匯集12篇)

編輯為您找到了以下與您關(guān)注相關(guān)的資料：“流水讀后感”，閱讀作品后，我們都對作者有了更深刻的了解。讀后感便可以將這些道理更好地記錄下來，那么究竟如何寫才能讓人記憶深刻呢？特別歡迎您來參考并深度閱讀！

流水讀后感 篇1

《高山流水》是一首中國古典音樂的名曲，在我讀完這首樂曲后，我深深地感悟到了其中蘊含的精神內(nèi)涵。這首樂曲抒發(fā)了作者在艱苦磨練中的堅定品格，以及追求卓越的精神。

樂曲中的“高山”和“流水”象征了人生中困難與挫折，以及求知精神和追求卓越的動力源泉。王瀚宇先生所創(chuàng)作的這首樂曲，淋漓盡致地表現(xiàn)了他在生活和學習中所面對的種種困難和挫折。他借由樂曲，表達了人在逆境中能夠勇往直前，以及追求卓越的精神。

我深刻地體驗到了這種精神的熏陶對人的影響。即使是身處極端惡劣的環(huán)境和條件下，人的才華和責任感仍然能夠顯現(xiàn)出來。這首《高山流水》歌曲，還有著許多其他的深刻內(nèi)涵。它也在探討人們應(yīng)該如何對待自己的追求和人生價值，以及如何在逆境中堅持不懈，向上爬行。

在這個現(xiàn)代社會中，人們面臨的生活和學習壓力越來越大?！陡呱搅魉芬魳穼τ谌祟惖木衿焚|(zhì)的提升和生活品質(zhì)的提高起到了重要的作用。這種精神是人們戰(zhàn)勝逆境困難、從失敗和挫折中吸取教訓，又從中磨練出來的。它是人們高尚品德的表現(xiàn)，更是人類文明發(fā)展的靈魂之一。

《高山流水》這首樂曲的創(chuàng)作者，使得我們能夠感受到這種精神的熏陶，從而更好地面對人生中的挑戰(zhàn)和難以克服的難題。雖然我們不可能一下子擁有嫻熟的才華和完美的品德，但是我們可以通過學習和實踐，不斷地完善自己，不斷地求知和追求卓越。只有在這種信仰下，我們才能夠在人生的道路上堅定地前行，迎接未來的挑戰(zhàn)。

在我讀完《高山流水》這篇文章之后，我深深的體會到了這種精神的重要性。在今后的學習和生活中，我不僅會珍惜自己的時間和機會，還會遵循這種精神的指引，不斷地錘煉自己，從而獲得更多的機會和挑戰(zhàn)。我相信，只有堅定的信仰和不斷的努力才能夠帶給我們更多的成功和幸福。

流水讀后感 篇2

《小橋流水人家》讀后感

《小橋流水人家》是一部以描繪鄉(xiāng)村美景和深情人物關(guān)系為主的小說。它被許多讀者認為是一部描寫深情關(guān)系的經(jīng)典之作，這部小說所引發(fā)的讀后感令人難以忘懷。

小說的主人公是一位婦女魯香。本來她家境優(yōu)渥，可是她的父母卻半人半鬼的過日子，她連上學讀書的機會都沒有，只能養(yǎng)育弟弟妹妹。后來，魯香結(jié)婚生子，一生都忠誠地照顧伉儷、兒女。她和同樣住在村里的婦女、農(nóng)民們一起走過了一生。小說的情節(jié)和筆墨都非常精彩，讀者很容易陷入其中，享受深情和真義的美好。

小說提出了許多深刻的人性問題，例如親情和友情。魯香和其他村民的深情交誼銘刻在人們心中，這是人類最美好和通達的情感之一。小說中的人物的生活不斷地遭遇著各種挫折，但他們都能以深情的眼光來看待自己的生活，他們能夠真正感受到自己生命中的意義和價值。

小說還凸顯了鄉(xiāng)村生活的美好。在農(nóng)村，我們可以看到大自然的神奇和美麗。小溪、青草、林木，村頭村尾的萬物都使鄉(xiāng)村變得充滿生機和神秘。鄉(xiāng)村生活也充滿了情趣和環(huán)保意識，但它們同樣也面臨著新興物質(zhì)文明和現(xiàn)代社會發(fā)展的不穩(wěn)定性。

總之，《小橋流水人家》是一部美好而深刻的小說，許多讀者在讀后都能感染到其中蘊含的情誼和真義。這部小說是贊美人性中最好的帖子之一，它不僅記錄了一個人的生命之路，更展現(xiàn)了片刻的味道和生命的意義。

流水讀后感 篇3

人生路長漫漫，誰也不會知道自己以后的命運。它有天意定奪，但有時，也會有自己掌握。是的，俗話說人命由天，但古代也有人說過，努力、勇敢會創(chuàng)造奇跡。

人生中有許多的不可預(yù)料，也有許多的無可奈何，但對于這些問題，我們應(yīng)該勇敢面對，而作者的學習時光都被她用不用心的態(tài)度給拋棄的一大半。雖然我們在學習上都有遇過困難，可我們有沒有想過辦法？還是直接就跳過去。

是的，往往就是有人會跳過。學中有樂，可有人認為有時就是苦的，苦的人心痛，甚至，有時父母的嘮叨，老師的責怪會令學生有自殺過。我讀的文章中的作者就有過這種念頭，可想到對自己寄托希望的父母，我人生中的一些不舍又沒自殺，我想請問想自殺的人，你以為自殺就是解決的方法嗎。我告訴你，錯了，你不如把恨記在心中，努力學習，到時候取得成功時，你會從喜悅中發(fā)覺出對你的嘮叨，責怪是促進你學習，有一個好的未來。

同學們，我和你們一同成長，一同學習，讓我們?yōu)槲覀兊奈磥礓佉粭l好路，不要遺漏了每一次的機會，不要讓我們走過的路中有缺陷、后悔！一起努力吧！

流水讀后感 篇4

書是打開知識大門的鑰匙，書就是我的朋友，可以給我真誠的溫暖，書就是我的一個家，讓人感到安全親切。書帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略人生的真諦，遨游在書的王國，自由自在，心情愉悅。

在沒有讀到《小橋流水人家》這篇文章以前，我心里有些羨慕城里人的幸福，有高樓大廈可以住，有著寬闊的大馬路，有熱鬧的街市，有著川流不息的人群，有著各種美味的小吃。可是讀了這篇文章后，我覺得鄉(xiāng)村景色其實也很美。寧靜的小山村中有著彎彎的小橋潺潺的流水，有著蔥蔥郁郁的樹木，有著綿綿起伏的翠綠的山。我覺得坐在小溪邊，聽著小溪潺潺地流著，是多么美妙??！小溪中有魚蝦，抓到了魚蝦心里好開心，小溪里有各種水草，水草在溪里柔和的擺著腰肢。柳帶般的小溪為鄉(xiāng)村添加了許多的色彩，點綴了風景。河邊的風景就是我最喜歡的，因為那有垂柳，風一吹，垂柳就跳起舞，可美了，那有長長的柳枝，隨風飄動，美麗極了。我在鄉(xiāng)下那些日子里，我也有過這樣的日子，可以聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那清脆的聲音就像大自然中最好的歌手。早上起來吃完早飯，我就可以去放牛。牛在草地上吃草，躺在草地上看著藍天，多么舒服呀！然后再睡個午覺，再去捉小魚、小蝦、小螃蟹，放在小玻璃瓶里玩，到了晚上睡個好覺，做個美夢，舒服極了！

本來，雖然我住在鄉(xiāng)村卻總是羨慕外面生活的美好，可是自從我讀了《小橋流水人家》后我就慢慢地去體會鄉(xiāng)村的生活，體會生活中的點點滴滴，體會每天早上的陽光就像是媽媽的手溫柔地撫摸著我的頭，體會清新的空氣中帶著絲絲泥土的清香，體會風兒吹過所帶來溪水潮濕的味道，體會樹林中不時傳來的啾啾的鳥鳴聲，體會花朵輕顫時的不勝嬌羞，體會寧靜夜晚中的陣陣蛙鳴聲。鄉(xiāng)村生活別有一翻情調(diào)，鄉(xiāng)村生活別有一翻樂趣，鄉(xiāng)村生活是一種慢生活，是一種靜生活，是一種細嚼慢咽的美。書本能夠啟發(fā)我們?nèi)ジ惺芷届o生活下的美，能夠讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，能夠啟發(fā)我們用不同的視角看世界，讓我們看事物的想象力更豐富。讓我知道了小橋流水人家的生活是這么的怡然自得的。

流水讀后感 篇5

這篇課文《小橋流水人家》好優(yōu)美啊!潺潺流淌的小溪，隨風飄動的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來就如詩如畫的田園又裝點上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風情韻味的“小橋流水人家”。

仔細閱讀全文，我發(fā)現(xiàn)作者印象最深刻、最喜歡的兩個景點是小溪和他自己的房子。她在寫這兩處時，“筆風”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實感和唯美的詞句。

我想，那些話，就像我現(xiàn)在一口氣！

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個身在他鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無論他們是腰纏萬貫的富商巨賈，還是普普通通的平民百姓;無論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠是他們心中一塊魂牽夢縈，不能忘懷的圣地。為此，古今中外學者留下了許多著名的燒人口詩句：

“春草明年綠，王孫歸不歸?！?，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思”，“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。”這些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達的就是作者對故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為“僑鄉(xiāng)”，因為這里有許許多多的人們出國或異鄉(xiāng)去謀生。然而，無論他們在國外的成就多么輝煌，他們永遠不會忘記自己的家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)。在我們潮州，李嘉誠、陳偉南、謝惠如——這些都是最有名的名字，他為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展做出了多大的貢獻！

而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無私奉獻呢?是他門對故鄉(xiāng)的情與愛!在他門心里，永遠都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。

就猶如問章中說的：“那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記!”

家鄉(xiāng)，一幅溫心的圖畫；家鄉(xiāng)，一個難忘的詞。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時常描述的景物，只是在表達著一句話，那就是：“故鄉(xiāng)，我愛你!

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園，清洗衣物。雖然遠不如西湖、漓江那么美，但它給村民帶來了方便，也給孩子們帶來了幸福，真是令人向往。

當我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時，我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他的房子不如他現(xiàn)在住的高層建筑，但作者仍然很喜歡它，因為它是他出生和成長的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感受。

可見，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個可愛的家鄉(xiāng)，我想用我的智慧和能力把它建設(shè)的更加豐富和美麗。

流水讀后感 篇6

《高山流水》讀后感600字！

高山流水是我們耳熟能詳?shù)牡涔?，用來比喻知音難遇或樂曲高妙。

這段佳話能流傳兩千年之久的直接原因就是這段故事背后寓意是人生不遇的遺憾，千百年來引起無數(shù)人的共鳴。

“子期死，伯牙謂世再無知音，及破琴絕弦，終身不復(fù)鼓”（出自《列子·湯問》）。

俞伯牙摔琴不再彈曲，為自己的絕學在當今之世，再也沒有人能夠領(lǐng)悟而感到無奈。由此看出俞伯牙是一個恃才傲物、卓爾不群，只有鐘子期才能夠欣賞他的才華，所以鐘子期去世以后，俞伯牙感到孤獨，做出這些過激的舉動和決定。

一直以來，中國歷史上都有著一大批懷才不遇的人物，如李廣、杜甫、王安石等等，舉不勝數(shù)。懷才不遇除了外界因素外很多時候都是由于自身原因造成的，所以要加深自身修養(yǎng)，也要等待時機。

“君子藏器于身，待時而動”（出自《易傳·系辭傳下》）這一句話無疑是對人生的一種解釋，也是一種技巧。

很多人總覺得自己懷才不遇，其實是把這句話理解顛倒了，“待時而動”的前提是“藏器于身”。往往有些人總知道自己要“待時而動”，卻忽略了自己并沒有“藏器于身”，從而產(chǎn)生了懷才不遇的感覺。

機遇總是偏愛那些既有準備又有才華的人，若是沒有才華，即使有機會，我們也難以抓住。

從現(xiàn)在開始，認真地審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并盡可能地去彌補，使自己成為一個真正的人才。保持平靜的心態(tài)等待時機，給自己搭建一個施展才華的平臺，不要再有“志士幽人莫怨嗟，古來材大難為用”的哀嘆！

流水讀后感 篇7

書，是一把知識的鑰匙，打開知識的大門；書，是一位知心的朋友與我們談心；書，是一位細心的老師，為我們解答各種疑難。

最近，我學習了一篇課文——《小橋流水人家》。

課文主要講了：在“我”的家鄉(xiāng)，有一條清澈見底的小溪，始終潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩岸，種著幾棵垂柳，那長長的柳枝，隨風飄動。婀娜多姿，是那么美，那么自然。柳枝垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當鳥兒在它的腰上唱歌時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。村民平時靠它來澆灌田園，清洗衣物，點綴風景?！拔摇焙鸵蝗盒∨笥?，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩。

“我”非常喜歡我的老家，那里是“我”出生的地方。我出生的那間臥室，光線很暗，地面很潮濕，但我非常愛它。父親的書房就在面前，我天天都可以去那兒玩。清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼爽的清風從南窗吹進來，太舒服了。

村莊里的人都過著“日出而作”，“日入而息”，“守望相助”的太平生活。那些美好的印象，“我”一輩子也不會忘記。

學了這一課后，使我深深地感悟出：家鄉(xiāng)的風景真好，家鄉(xiāng)的人們是多么淳樸、善良。我真想把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，那就行動起來吧！從現(xiàn)在起就加倍努力讀書，讓知識變成才能，掌握淵博的科學知識，長大后發(fā)揮我的作用，讓明天的家園變得更加光輝。

流水讀后感 篇8

《海海人生》是橫尾忠則的自傳。如果生活中有三部曲，最早的自傳嚴格來說是中期自傳，時間跨度從1960年到1984年。

橫尾忠智是誰？書中關(guān)于他的簡歷有1200多個字，根本無法濃縮。他是一個插畫家，平面設(shè)計師和藝術(shù)家。這三個標題是進步和交叉，因為他是一個跨領(lǐng)域的藝術(shù)家。

書籍制作者有巧思。橫尾忠則的作品在整本書中幾乎找不到。單從寥寥數(shù)張黑白插頁照，拜訪三島由紀夫，與高倉健參加綜藝節(jié)目，主演大島渚電影，去約翰列儂家串門，為卡洛斯山塔那設(shè)計cd封面等等，就約略可見其馳騁設(shè)計、文學、廣告、劇場、**、電影等領(lǐng)域的驚人活躍度和過人才情。

盡管《海海人生》的主角是橫尾忠則，但他波瀾壯闊的人生旅途中，一路頻頻與各領(lǐng)域的超能力者相遇相知，縱情捭闔，讀來著實高潮迭起，妙趣橫生。由此衍生的涉及藝術(shù)流派和藝術(shù)家的注釋條目有617條之巨，不妨連綴而成多元的微觀藝術(shù)史，又平添了閱讀樂趣。

在他的作品缺席的情況下，有助于讀者完全沉浸在橫尾忠則的文字表達中，從而對他的創(chuàng)作風格進行推測。見字如見人，越讀越覺得這個家伙實在善于興風作浪，亂來有趣到不可理喻加獨一無二。相信他作品的辨識度一定很高，哪天有幸邂逅他的作品應(yīng)該不難相認。

例如，在日本設(shè)計中心，當承擔朝日黃酒的設(shè)計時，每一個概念方案除非被指定為導演，否則對方不會接受。某次對方說了傷及他自尊的話，蓄積很久的橫尾火山爆發(fā)，直接操起手邊相框使盡全力打?qū)Ψ降念^毆打完畢就直接回家，打算辭職。結(jié)果翌日被上司拖去朝日公司道歉，沒想對方劈頭先賠不是，而且事后還將其他重要的設(shè)計工作交付給他。

比如他替主流雜志三島由紀夫的散文**專欄繪插畫，雖說珍惜與偶像工作的機會，可過于得意忘形，用反諷的風格“丑化”對方，原本對他贊譽有加的三島由紀夫不得不請他來家里一趟。橫尾忠心很大，以為偶像只是看起來很生氣，也許不是他的初衷，于是他不停地圍著。結(jié)果，是三島由紀夫被逼上了懸崖。他建議決斗，橫濱確信自己沒有勝算，于是妥協(xié)了。

但當他轉(zhuǎn)身反省時，他更害怕改變自己的插畫風格，決定誓死捍衛(wèi)三島先生的惡意形象。

比如在周刊為**家柴田煉三郎畫插畫時，因企劃需要，兩人一同在高輪王子飯店住了整整一年。橫尾忠則對編輯提出任性要求。明明他和編輯都非常討厭蛇到連蛇這個字都不想看到，卻在被迫要畫蛇的時候表示沒有真蛇畫不出來，想試試對方的能耐。

彼時已三更半夜，把“沒有什么是不可能”掛在嘴邊的編輯，果真將不可能化為可能，從蛇肉店帶回一條空降在橫尾的房間?？伤Ｙ嚨牟瀹嫀熯€是沒有勇氣看真貨，最終翻圖鑒來解決。

例如，與高倉一起參加晚上11點的綜藝節(jié)目。由于焦慮和緊張，兩人完全無視劇本，保持沉默。后來，hengweizhong張開了嘴，但經(jīng)過簡單的問答，他們再次保持沉默。

待高倉健起意攀談，誕生了戲劇性的場面?！皺M尾先生很適合留胡子?！薄拔沂鞘芘^四影響才開始留的。

”緊接著一聲“哎呀!”他就變得非常害羞地砰一聲低頭趴在桌上了，就這樣保持低調(diào)形象到節(jié)目結(jié)束。這段時間，高倉健唱不好雙簧管，只好拿出手帕默默地擦汗。

例如，他通過不明飛行物思考自己的生活，并將其視為一種人生哲學。超自然現(xiàn)象令他感動，即使湯匙彎曲這類現(xiàn)象都會叫他流淚。他對ufo的執(zhí)念，夢境里開始出現(xiàn)外星人甚至搭上ufo旅行。

只要聽到有人見過外星人，就不遠萬里跑去打探資訊，交流情報。他認為20世紀最浪漫的主題是飛碟和外星人，他渴望成為一個國際化的人。十年如一日，每天堅持仰望天空，與天外來客心電感應(yīng)，還真的圓夢了!

讀書小筆記

總之，整本書充滿了有趣的火花。率性更任性的作者筆下，步步海闊天空，全然脫離地心引力。

與橫尾忠則24年的生活相比，大多數(shù)人的時間只是在黑匣子里旅行。

平面設(shè)計師時期的橫尾忠則，創(chuàng)作和人生是割裂的。后來，因畢加索展開悟，橫尾忠則選擇回到過去，義無反顧地成為畫家(第一志愿)，由此創(chuàng)作和人生合二為一，迎來新的藝術(shù)巔峰。

我期待著他的下一本自傳！在等待的時間里，我決定嘗試神奇的定點觀測不明飛行物的方法。

流水讀后感 篇9

一次去新華書店，看到了書架上的一本書，作者的名字吸引了我龍應(yīng)臺，那是我們期末考試時課外閱讀的作者啊，我對她的了解不過在于她有兩個兒子，一個叫安德烈，一個叫菲利普，而這兩個兒子都十分會做菜。懷著對她的興趣，我從書架上取下這本書。

剛回到家，耐不住的我就迫不及待地翻開了書頁。封面上有一行字兩代共讀的36封家書，原來，這里面是家書啊。我暗自想到。一本好書，就像一種迷香，吸引你，不斷誘惑你看下去。我就抱著這本書，一動不動地坐在椅子上看了許久。

平?？磿牧晳T讓我一氣呵成讀完了這本幾百頁的書。讀完了書，似乎還意猶未盡。書中的安德烈18歲，與母親在報紙的專欄上寫家書，并一直堅持了3年。龍應(yīng)臺，作為一個母親，她小心翼翼地從書信中那些只言片語內(nèi)和孩子交流，努力走進孩子的內(nèi)心世界。而安德烈，與母親討論天南地北的事，在有不同見解時與母親有理有據(jù)地爭執(zhí)?？吹揭恍┱紊系氖挛乙埠芎闷娴卦儐柊职质窃趺匆换厥?，仿佛這樣就更能讀懂他們在討論什么一樣。他們談?wù)撌鞘虑樵谖已壑卸际悄敲从幸馑迹热缭邶垜?yīng)臺寫給安德烈的《獨立宣言》，我看到了一個好笑的場面。一位母親詢問自己二十幾歲的女兒上不上廁所，龍應(yīng)臺正好也要去上廁所，也順便問了一句菲利普，沒想到菲利普非常質(zhì)疑為什么自己的母親要問他這個問題。這在我眼中是一件很正常的事情，比如，當我想上廁所時，如果媽媽在我身邊，我一定會問一句，你上不上廁所？可是在菲利普眼中，他卻難以理解。他認為這種問題是對三歲小孩問的，并且這是一件很個人的事。也許是我還小吧，并不能體會，如果我的同學在我旁邊，我仍然會這樣問一句。當然，這同學一定要是女同學。也許這是因為東西方國家的差距吧，在西方國家的孩子更獨立一些。在他們那里，只要滿14歲，老師便要用您稱呼自己的學生。而我如今也滿14了，想想我的老師要是稱呼我為您，不禁打了個冷戰(zhàn)，真是想都不敢想。也許在中國的父母眼里，自己的孩子永遠都是一個孩子，不管他們的年齡是否能算得上孩子。那么我想西方國家的孩子等成年之后，父母對待他們，應(yīng)該就像對待一個與自己同輩的大人一樣了吧。這就是他們的獨立宣言。

看完一本書，我像是洗了一個熱水澡一樣舒服。36封家書，里面無不透露著孩子的自主以及母親的尊重。也許我還未真正讀懂這本書，畢竟有些事我仍然不是十分明白，不過，一本好書，是可以不斷去翻閱，去品味的。愛就像流水一樣柔柔地流進你的心房，即使書中并沒有那么明顯的流露，我但仍是能品味出那份親人間的愛。

流水讀后感 篇10

苦惱換成功——讀《成長流水帳》有感

人生路長漫漫，誰也不會知道自己以后的命運。它有天意定奪，但有時，也會有自己掌握。是的，俗話說，人的生命來自天堂，但在古代，也有人說勤奮和勇氣可以創(chuàng)造奇跡。

人生中有許多的不可預(yù)料，也有許多的無可奈何，但對于這些問題，我們應(yīng)該勇敢面對，而作者的學***都被她用不用心的態(tài)度給拋棄的一大半。雖然我們在學習上遇到了困難，但我們有沒有想過什么辦法？還是直接就跳過去。

是的，往往就是有人會跳過。學習是有樂趣的，但也有人認為有時苦，苦的人感到心痛，甚至，有時家長嘮叨，老師責怪學生自殺。我讀的文章中的作者就有過這種念頭，可想到對自己寄托希望的父母，我人生中的一些不舍又沒自殺，我想請問想自殺的人，你以為自殺就是解決的方法嗎。

我告訴你，錯了，你不如把恨記在心中，努力學習，到時候取得成功時，你會從喜悅中發(fā)覺出對你的嘮叨，責怪是促進你學習，有一個好的未來。

同學們，我和你們一起成長，一起學習。讓我們?yōu)槲覀兊奈磥礓伷降缆?。不要錯過每一個機會，也不要讓我們在走過的路上后悔自己的錯誤！一起努力吧！

流水讀后感 篇11

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園，清洗衣物。雖遠遠比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來方便，給孩子們帶來了快樂，真是令人向往。

當我讀到我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它時，我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因為這是他出生、成長的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感情。可見，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個可愛的家鄉(xiāng)，我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗

流水讀后感 篇12

這篇課文《小橋流水人家》好優(yōu)美啊！潺潺流淌的小溪，隨風飄動的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來就如詩如畫的田園又裝點上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風情韻味的“小橋流水人家”。

細讀全文，我發(fā)覺作者印象最深、最喜歡的兩處景點就屬小溪與自家房屋了。她在寫這兩處時，“筆風”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實感和唯美的詞句。

我想，那幾段話，也是像我現(xiàn)在一樣一氣呵成吧！

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個身在他鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無論他們是腰纏萬貫的富商巨賈，還是普普通通的.平民百姓；無論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠是他們心中一塊魂牽夢縈，不能忘懷的圣地。為此，古今中外那些文人墨客，留下了多少噲炙人口的名言詩句：“春草明年綠，王孫歸不歸?！?，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思”，“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。”這些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達的就是作者對故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為“僑鄉(xiāng)”，因為這里有許許多多的人們出國或異鄉(xiāng)去謀生。但是，無論他們在異鄉(xiāng)取得的成就如何地輝煌，他們始終忘不了自己的家鄉(xiāng)，自己的老家。在我們潮州，李嘉誠，陳偉南，謝惠如――這一個個響當當?shù)拿郑T為自己的家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展做出了多少貢獻！而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無私奉獻呢？是他門對故鄉(xiāng)的情與愛！在他門心里，永遠都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。就猶如問章中說的：“那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記！”

故鄉(xiāng)，一幅溫情洋溢的畫卷；故鄉(xiāng)，一個刻骨銘心的詞語。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時常描述的景物，只是在表達著一句話，那就是：“故鄉(xiāng)，我愛你！”

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園，清洗衣物。雖遠遠比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來方便，給孩子們帶來了快樂，真是令人向往。

當我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時，我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因為這是他出生、成長的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感情?？梢?，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個可愛的家鄉(xiāng)，我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗。

時光老人與流浪漢讀后感

在仔細閱讀作者的作品后，我們通常會有一些心得體會。我們應(yīng)該立即把自己的思考記錄下來，接下來，來翻閱一下欄目小編為您提供的有關(guān)“時光老人與流浪漢讀后感”的文章，如果您對此頁面感興趣，不妨加以收藏！

時光老人與流浪漢讀后感【篇1】

?? 人們常說：“世界上最公平的是時間。”時間對每個人都一視同仁，它既不慷慨多施舍哪個人一秒，也不吝嗇少給哪個人一分。每人每天都擁有的都是86400秒。然而在相同的時間里，有的人勤奮學習，有所收獲。可有的人卻整天無所事事，學到的東西少得可憐，甚至到老都一事無成。

?? 一次偶然的機會，我讀了《流浪漢和時光老人》這篇文章，不禁思緒萬千。書中跌宕起伏的故事情節(jié)發(fā)人深省，使人深刻地明白了：時間是需要珍惜的。它也使我銘記了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的.道理。它仿佛在我的心中生了根發(fā)了芽，留下了揮之不去的烙印。

?? 這篇文章的主要內(nèi)容講的是一位流浪漢十分后悔自己虛度了光陰，于是時光老人便把它變成了小孩?？闪骼藵h重蹈覆轍，最后仍無所收獲。這篇文章時常浮現(xiàn)在我的腦海，它就像一個警鐘，鞭策我，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。

?? 讀完了這篇文章，我長吁了一口氣，便陷入了沉吟：如果當時流浪漢不是整天游手好閑，不玩彈珠、紙牌，不打麻將，那他的生活就不會那么窮困潦倒了，說不定還能創(chuàng)造一番輝煌的事業(yè)呢……是貪玩的他毀了自己！生活的貧困，身份的卑微一點也不可怕，可怕的是不懂得珍惜時間。只有珍惜時間之人，才能成就奇跡，成績輝煌。

?? 讀完了《流浪漢和時光老人》，我不由得回憶起自己親身經(jīng)歷的一件事。今年的國慶七天長假，其中五天我都在玩耍中度過。國慶七天的長假，讓我盼了很久很久，因為從開學以來，緊張的學習生活使我的腦神經(jīng)沒有松弛的一刻，我常?；貞浧饛那盁o憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經(jīng)松弛下來。第一天，我就在家看電視，包括卡通片、綜藝類節(jié)目《爸爸去哪兒》。時間在電視機的屏幕中溜走了，我卻渾然不知。我只是想：放假的時間長著呢！看一會兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我白天去大自然的懷抱游山玩水，玩得盡興而歸，晚上又守在電視機旁，當忠實的觀眾。我根本不知道，也不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗里跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：放假時間只有兩天了！其中還有一天要補課！在剩下的時間里我只好每時每刻埋頭苦干，淹沒在作業(yè)堆里。此時我頓有所悟，我為自己的無知，為自己的愚蠢，付出了多么大的代價！我開始明白，開始相信，時間不會對你寬容的，它會給你壓力、緊張。

?? 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；可是我們童年美好的時光，為什么一去不復(fù)返呢?因為時光匆匆，歲月滄桑，時間的無情。因此，我們應(yīng)該珍惜寶貴的時間，去創(chuàng)造美好的前程。記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”只有珍惜時間，才能創(chuàng)造偉大的奇跡。

?? 教師點評：全文結(jié)合自身的經(jīng)歷來感悟時間的寶貴，對珍惜時間剖析得十分深刻；語言精煉準確，情感豐富，充分運用心理描寫，使文中情節(jié)具體生動。

時光老人與流浪漢讀后感【篇2】

《時光老人與流浪漢》讀后感想必大家都聽說過《時光老人與流浪漢》這篇短文吧！那流浪漢自然給我留下很深的印象。當我讀到流浪漢講述他以前的光陰時。

我對古人有著深刻的理解：一寸光陰，一寸**，一寸**是很難買到的光陰。時間是多么的寶貴。

當時光老人再次給流浪漢青春的時候，流浪漢的生活和從前一樣。最后，他又遇到了時代老人，懇求時代老人再給他一個青春，但時代老人明白自己做了一件蠢事，把所有人的時間都變成了一樣。

我讀了非常有感觸。時間就像流水，一絲不茍，永不回頭。魯迅先生曾經(jīng)說過，浪費時間等于想殺人?！濒斞赶壬褪怯米约旱臅r間創(chuàng)造了一個輝煌的人生。

在生活中，老師曾經(jīng)讓我們玩一個兩分鐘的游戲。她讓我們寫字比賽，那2分鐘過得飛快。老師讓我們玩木人游戲，兩分鐘慢慢地過去了。老師的用意也是要我們珍惜時間??！

我想：光陰似箭，日月如梭。我不應(yīng)該浪費時間，珍惜每分每秒，成為一個成功有用的人！

《時光老人與流浪漢》讀后感上周末我讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個流浪漢整天天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。所以他請求時光老人再給他一次機會。時光老人同情他，又給了他一次機會。

但那個流浪漢還是不知道如何珍惜它。玩了一輩子，他還是一無所獲。

當我讀到“我少年時代玩玻璃球；青年時代玩紙牌；中年時代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了”這段話的時候，內(nèi)心久久不能平靜。時間是世界上最寶貴的東西，因為如果它失去了，它就不會回來。

是呀，時間就是生命。浪費了時間就等于浪費了生命。正如古人所說：

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！比绻骼藵h小時候珍惜時間，不被游戲所迷惑，也許他長大后是一個出色的工作者；也許是建設(shè)祖國的棟梁；也許是學識淵博的學者。的確，時間是寶貴的，但它也是短暫的。人生只有一次。我們?yōu)槭裁床焕眠@么短的時間創(chuàng)造一個輝煌的未來呢？

童年的時光是美好，像海灘上的一顆顆貝殼；童年的時光是快樂的，像樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停的小鳥……童年也是學***時光，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里，有的同學認真刻苦的學***，不斷取得優(yōu)異的成績，有的同學“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”老師布置作業(yè)也愛做不做，不把學***事，只想著玩，時間都被浪費了。

時光老人與流浪漢讀后感【篇3】

人們常說，世界上最公平的是時間，時間對任何都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇的少給哪個人一分。每個人一天只有24小時。有些人在這24小時里學到了很多東西然后變老了。有些人在這24小時里吃喝**賭博，但直到老了才有所成就。

重要的原因是人們對時間有不同的態(tài)度，有的珍惜時間，有的浪費時間

三年級的時候，我在書上讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章，這個故事主要講述的是一個流浪漢少年時玩玻璃球，中年時玩麻將，老年時玩撲克，敗光了家業(yè)，見到了時光老人，請求讓他重返少年，重新做人。重返少年后，他仍然不知悔改，到了老年再求時光老人幫他重返少年，時光老人不同意，消失了，之后時光老人從未多給哪個人一秒，也未少給哪個人一分

古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間：宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間是十分短暫的，但是只要積少成多，一生讀了許多書。

陸游一生以不浪費一分一秒的精神，讀了許多書，寫了近萬首詩。魯迅也把喝咖啡的時間花在學習和工作上。列寧、毛澤東、周恩來等領(lǐng)導人都是珍惜時間的典范。

我們的許多同學整天沉迷于玩游戲，或者只是無聊地閑逛。美好的時光在不知不覺中被浪費了。這是最重要的，因為人生短暫，不會有多余的時間讓人開心。只有花時間去做一些有用的事情，積累更多的東西，我們才能有所成就，我們不會像文章中的流浪漢一樣再次后悔。

我不想像個流浪漢一樣浪費時間。我想珍惜它。下課時多看一些課外書。放假時，看書是不用說的了，看書的過程中摘錄句子。

做一些練習，讀一些作文，這對寫作有幫助

在現(xiàn)實生活中，有些同學上課時不好好聽講，做小動作，說話，雖然只有幾十秒的時間，這恐怕是幾十天都補不回來的

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們一起珍惜時間吧！努力，請從今天開始，從現(xiàn)在開始

2019年09月03日

時光老人與流浪漢讀后感【篇4】

2018-03-03今天，我讀了一篇名叫《流浪漢與時光老人》的文章，看完之后，我的心久久不能平靜，我一直在思考，流浪漢比別人多了一次返老還童的機會，為什么還不好好珍惜呢？這篇文章主要講了流浪漢在哭，后悔當時不好好讀書，敗光家產(chǎn)。

時光老人給了他一個重回老年的機會，但他仍然過著同樣的生活。

到了老年，他又哀求時光老人給多他一次機會……如果你不懂得珍惜時光，即使給你再多的時光，你也不會獲得成功。

事實上，時代老人對每個人都是公平的。他給每個人同樣的時間。沒人能想到下一分鐘。

但在有限的生活中，有些人事業(yè)成功，成為一名大學提問者，有些人除了流浪之外什么都沒有。為什么？答案是你不珍惜你的時間。如果你想成為一個有用的人，最有效的方法之一就是珍惜你的時間。

人的一生只有一次。我們?yōu)槭裁床徽湎r間，努力學習呢？今天的學生坐在寬敞明亮的教室里，他們不知道如何閱讀，他們成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或者他們感到無聊。

鄉(xiāng)村里的同學想讀書都沒得讀。

同學們難道你們還要一天天的虛度光陰嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這個道理我想我們應(yīng)該都懂。

人的一生只有一次，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘、每一秒、每一刻。

時間是非常寶貴的，正如人們所說：浪費時間等于**。

我們必須與時間賽跑，珍惜我們的童年，珍惜我們的青春。

我們要留住今天的太陽！六年級:陳玟瑾

時光老人與流浪漢讀后感【篇5】

“人生是偉大的寶藏，我曉得怎樣從寶藏里選取最名貴的珠寶?！弊蠲F的珠寶是時間。

今天，我讀了《時光白叟和漂泊漢》這篇文章，主要講了一個漂泊漢偶遇時光白叟，時光白叟又給他一次青春，可是他不改變自己，又依照以前的生活方式去生活，時光白叟十分生氣，從此，他給每個人的時間都一樣了。

“喪失的牛羊可以找回，但是失去了時間卻無法找回。失掉了現(xiàn)在，就沒有了將來?！蔽覀円灰侠淼匕才藕脮r間，用有限的時間，做更多的事情，讓我們的生活更加充實！

有一次，我寫作業(yè)時看書，媽媽發(fā)現(xiàn)了，說道：“孩子，你不能寫作業(yè)時看書，這樣十分浪費時間，你要是寫作業(yè)時看書，寫沒寫好，看也沒看好，咱們還是寫完作業(yè)再看吧！”“嗯”，我說，“我一定可以改掉自己這個壞毛??！

”改掉壞毛病后，我發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)速度變快了許多。而且今后做什么事情都學會去利用時間，變化一天天的在我身上發(fā)生著奇跡……

“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串的果實，懶惰者時間留予他們一頭鶴發(fā)、兩手空空?！弊屛覀冋湎r間吧！

時光老人與流浪漢讀后感【篇6】

人生是偉大的寶藏，我曉得怎樣從寶藏里選取最珍貴的珠寶。最珍貴的珠寶是時間。

今天，我讀了《時光老人和流浪漢》這篇文章，主要講了一個流浪漢偶遇時光老人，時光老人又給他一次青春，可是他不改變自己，又按照以前的生活方式去生活，時光老人十分生氣，從此，他給每個人的時間都一樣了。

丟失的牛羊可以找回，但是失去了時間卻無法找回。失掉了現(xiàn)在，就沒有了未來。我們一要合理地安排好時間，用有限的時間，做更多的事情，讓我們的生活更加充實！

有一次，我寫作業(yè)時看書，媽媽發(fā)現(xiàn)了，說道：孩子，你不能寫作業(yè)時看書，這樣十分浪費時間，你要是寫作業(yè)時看書，寫沒寫好，看也沒看好，咱們還是寫完作業(yè)再看吧！嗯，我說，我一定可以改掉自己這個壞毛?。「牡魤拿『?，我發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)速度變快了許多。而且今后做什么事情都學會去利用時間，變化一天天的在我身上發(fā)生著奇跡

時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串的果實，懶惰者時間留予他們一頭白發(fā)、兩手空空。讓我們珍惜時間吧！

時光老人與流浪漢讀后感【篇7】

有這樣一則謎語：有一樣東西，它是世界上最長的又是最短的，最偉大又最平凡，最珍貴又最容易被人忽視。它是什么？對！是時間。

今天，我看了一篇文章《時光老人和流浪漢》。故事中的流浪漢在老年時，回憶從前，他為自己一生浪費光陰而痛苦、后悔。他想：“如果能讓我返老還童，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的`人。”時光老人看他那么痛苦，就滿足了流浪漢的要求，讓他重新變回到一個十來歲的少年。日子一天天過去，可那個流浪漢卻依然按老樣子生活，玩玻璃球，玩紙牌，打麻將．．．．．到頭來一樣敗光了家產(chǎn)，一事無成。到了老年，他又十分后悔、痛苦。他又向時光老人請求，讓他返老還童?？蛇@次，時光老人卻再也不相信他了：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

這個故事告訴我們，如果你不懂得珍惜時光，即使給你再多的時光，你也不會獲得成功。事實上，時光老人對每個人都是公平的，他給每個人的時間都是一樣的，誰也別想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人有所作為，有的人卻一事無成。要想讓自己成為一個有用的人，珍惜時間是最有效的方法之一。老師不是教過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎？我們也學過“少壯不努力，老大徒傷悲”。我想，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每天少看一點電視，多看一點書，少玩一會電子游戲，多學一點本領(lǐng)，我們一定能有所收獲，獲得成功！

時光老人與流浪漢讀后感【篇8】

我讀了《時間老人與流浪漢》的文章。

里面講了一個流浪漢，遇見了時間老人，時間老人問流浪漢愿意回到小時候嗎？流浪漢：我不會再像小時候那樣了。

時間老人晃動了魔法棒，把流浪漢送到少年時期，上學時再次路過那條小巷，看到一群人在那玩玻璃珠，他再次動心兒，心想：反正都快遲到了，明天上學。一日復(fù)一日，流浪漢渾渾噩噩地渡過了成年，因為沒考上大學，他去打工了。

看小路上有人買酒，他看別人喝自己也想喝酒，喝酒了搖搖晃晃回家倒頭就睡。到了三十多歲結(jié)婚生子，可怕累，怕臟，沒活干，到了四十歲，妻子和別人跑了，孩子也生病了，沒過多久去世了。流浪漢去世后再次遇到時間老人，請求時間老人再把他變成年少時期，他一定不會這樣了，時間老人搖搖頭，無奈的說：不珍惜時間，給再多次機會都沒用的說完揚長而去。

這個故事讓我知道了要珍惜時間。

時光老人與流浪漢讀后感【篇9】

讀了《時光老人和流浪漢》這篇文章，我知道了時間的寶貴之處。

這篇文章的主要內(nèi)容是：一個流浪漢，在少年時玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了，有一天，他遇到了時光老人，仁慈的時光老人見流浪漢如此后悔自己的過去，就讓他返老還童了，可是他仍然不知悔改，依然按照老樣子生活，當他再一次懊悔地哭了起來，時光老人就不給他青春了，因為他根本不會珍惜時間！

正所謂”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“就是這個道理，你不珍惜時間，就算你有再多的時間也會被你耗凈，那時，即使你有再多金錢也沒用，因為再多的錢也買不了時間。因此，珍惜時間等于珍惜生命，濫用時間等于自殺，我們一定要珍惜我們僅有的時間！

其實，不僅是文中的流浪漢不珍惜時間，連我也不珍惜時間，比如：媽媽規(guī)定我看一個小時電視，我總是不看表，貪心多看幾分鐘，沒有珍惜時間去學習。以后我一定要珍惜時間，不然就會得到跟流浪漢一樣的懲罰。

時光老人與流浪漢讀后感【篇10】

今天，我讀了一篇文章，名字叫《時光老人與流浪漢》，文中流浪漢，不珍惜時間，虛度光陰，一事無成讓我十分惋惜。

《時光老人與流浪漢》中的流浪漢之前打玻璃球、玩紙牌、搓麻將把家產(chǎn)都敗光了，他苦苦哀求時光老人再給他一次青春，但他不知悔改，仍然按照老樣子生活，他再哀求時光老人再給他一次青春，他自吃其果，如果他珍惜時間打番一片，好好生活就不會把家產(chǎn)都敗光了，到了老年時代，他就會用家產(chǎn)過老年的生活，我真為流浪漢可惜呀！

流浪漢的故事給我想到我家對面樓和我讀同級的女孩，她和我讀不同一個學校，可她是全年級數(shù)一數(shù)二的高材生，是因為她珍惜學習的時間，做一些題、多看一些作文書到時間，所以此次考試、測驗都90分以上，正因為抓住時間，所以她考到了好成績。

我要向那個小女孩學習她那珍惜時間，我不要向流浪漢一樣不珍惜時間，做個珍惜時間的人，不讓時間從我的身邊偷走。

時光老人與流浪漢讀后感【篇11】

時間是世界上最寶貴的東西，因為如果它失去了，它就不會回來。今天，當我讀了《時光老人與流浪漢》這篇短文，我更加體會到時間的寶貴。

流浪漢的懊悔都是他一手造成的。我們生活中又何嘗不是呢？那些人只顧著吃喝玩樂，不務(wù)正業(yè)，虛度光陰，才會落得如此下場。這個故事讓我想起了兩件事

有一天，我作業(yè)沒完成就看電視了，媽媽叫我去吃飯，我總說等一會兒，媽媽生氣了，嚴肅地說：“再不去吃的話，就不要吃了?！蔽也艖賾俨簧岬厝コ燥垺?/p>

剛一吃完，就又坐到電視機前看起電視來。媽媽說：“先去洗腳，不然，下個星期都不準看電視。

”我只好去洗腳，洗完后，我又去看電視。我失去了多少寶貴的時間?。∵€有一次，我看電視，看到晚上11點，在媽媽的極力勸說下，我**睡覺了。第二天早上，我起晚了。

這又浪費了多少時間呀！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個詩句寫得真好，它告訴我們要珍惜時間，因為無論你花多少錢，都不能夠買來時間。

魯濱孫漂流記讀后感匯集

許多人在閱讀了這本書之后，對其中的故事情節(jié)深感觸動。閱讀之所以如此重要，是因為它能夠給我們帶來出乎意料的啟示和領(lǐng)悟。如果您閱讀《魯濱孫漂流記讀后感》，或許可以更好地理解這個問題。這篇文章包含了許多話題，相信您能夠從中找到您所需的內(nèi)容！

魯濱孫漂流記讀后感 篇1

《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部現(xiàn)實主義長篇小說，它刻畫了一個勇敢無畏又機智多謀的形象——魯濱孫。魯濱孫在一座孤島上生活了大約28年之后，毫發(fā)無損地返回故鄉(xiāng)。小說的故事情節(jié)生動曲折，引人入勝。

魯濱孫強大的內(nèi)心世界令我折服。從他制作的那張表格可以看出，惡劣的生存環(huán)境并沒有讓他崩潰。相反，他理智地分析利弊，用積極樂觀的心態(tài)來面對和解決問題。假如，他在流落荒島之時心灰意冷，那么等待他的將只有絕望和死神。我堅信，遇到困難和挫折時，只要我們性格足夠堅毅，信念足夠強大，就能擁有打破“魔障”的利劍！

魯濱孫豐富的生存技能令我驚嘆。他精心挑選的容身之所就充分證明他是個思慮周全的人；他蓄養(yǎng)羊和播種麥子的舉動也說明他絕不是個“四體不勤，五谷不分”的人。在這樣一個荒無人煙又沒有任何可靠工具的地方，他居然成功地蓄養(yǎng)牛羊，還吃上了自己種的麥子，過上了自給自足的生活！這是怎樣一個偉大的壯舉??！“天無絕人之路”這句俗語人人皆知，但這樣的境遇其實并不是理所當然的。我們真的應(yīng)該在生活中盡可能地多學習幾樣技能，正所謂技多不壓身嘛，相信終有一天，這些生存技能都會有用武之地的。

魯濱孫渴望伙伴的心情令我印象深刻。從他的內(nèi)心獨白——“我只想它（一條狗）陪我說說話，可它都做不到”可以看出他在荒島上是多么地孤獨無助！任何一個人都不可能脫離世界而孤立存在，即使是淪落到魯賓孫的境地。后來，魯濱孫也擁有了自己的親密伙伴——野人“星期五”?？梢?，當一個人身處逆境，親朋好友的陪伴和關(guān)愛是多么的重要！這種關(guān)懷是一種強大的精神力量，它能讓絕望的人振作起來，走出陰霾，迎來光明！想想我們的情況比魯濱孫好太多了，有這么多關(guān)心我們、愛護我們的親人和朋友陪伴在我們身邊，我們一定要好好珍惜！

《魯濱孫漂流記》真是一部不可多得的優(yōu)秀作品，它值得我反復(fù)閱讀，不斷思考，一直學習。學習作者豐富的想象力和創(chuàng)造力，學習魯濱孫身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

魯濱孫漂流記讀后感 篇2

今天，我們學***篇新課文叫《魯賓遜漂流記》。學完這篇課文我就懇求爸爸給我買一本原汁原味的《魯濱遜漂流記》。買來《魯濱遜漂流記》后我一星期就把它讀完了，把這本書合起，魯濱遜那英雄般的形象還時常浮現(xiàn)在我的腦海里。

這本書的主要內(nèi)容是：有一個英國人叫羅濱遜。他在一次航行中遇到了大風，船翻了。他漂流到一個荒島上。他克服重重困難，在島上生活了28年，最后獲救。

讀完這本書，我想到了美國作家海明威說的：“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。

”如果我們遇到困難就避之而過。我們的生命將變得毫無價值和意義。

有人認為羅濱遜是一個熱愛生活的人，但我認為羅濱遜是一個有智慧和勇氣的人。我們應(yīng)該學***遜的樂觀向上不畏艱險正視現(xiàn)實和頑強生存的精神品質(zhì)。

在現(xiàn)實生活中，我們不會漂泊到荒島上，但書中的荒島不是現(xiàn)實生活中的挫折和困難嗎？如果你想征服荒島，你必須勇敢地面對挫折和困難。

記的有一次我和哥哥去樹林里玩，我們看到一條蛇在我面前20厘米處，轉(zhuǎn)身逃跑。我們?nèi)鄙俚氖橇_濱遜的精神

就像危地馬拉的阿斯圖里亞斯說的：“只有那些鎮(zhèn)定勇敢的人，才能熬過黑夜，迎來光明?！敝灰叶嘞螋敒I遜學***信我一定會進步。

《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，是一本每人必讀的名著。

這本書的主人公羅濱遜又一次出航了。船在一個荒島附近觸礁。水手和乘客淹死了。只有羅濱遜幸存下來。他被海浪卷上了一座荒無人煙的小島，在小島上開始了他的歷險生活。他用雙手和智慧在島上開辟了自己的世界。

28年后，他因為一次偶然的機會，離開了小島，回到了英國。

羅濱遜是一個有智慧和毅力的人。依靠雙手和汗水，他在島上有了自己的住所、家具、牧場和農(nóng)場。他用他的故事告訴我們，我們應(yīng)該學會獨立生活。面對困難不退縮，要做一個勇敢頑強的人。

讀完這本書以后，我的感觸很深。魯濱遜在這樣一個困難的情況下，要生存下來并不容易。他憑借著他的智慧和毅力創(chuàng)造出了奇跡。

再想想我自己，我怎么能和他比，還記得我學自行車的時候，因為多次摔倒，堅持不住，失去了信心。但我很慚愧看到魯濱遜的毅力和毅力！

在日常生活中，我們也需要敢于面對困難。無論何時何地，無論遇到多少困難，我們都不能退縮。我們應(yīng)該勇敢地面對和克服困難。羅濱遜在荒島上并沒有輕易放棄希望，但我們要學習堅韌不拔、不怕困難的精神。

讀過之后，我知道羅濱遜是一個樂觀的人，他能活下來。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來，而且擁有了自己的家和羊圈。

把自己的生活智利的僅僅有條。這一點難道值得我們學習這本書教導我知道了人生道路不可能一直平坦，總會時不時被絆倒，但你被絆倒的時候想著如何爬起來往前走，而不是在那一動不動，遇到問題也是這樣，努力思考到最后會給你一種:“柳暗花明又一村的感覺”。

我知道羅濱遜仍然是一個勇敢而堅定的人。他在島上生活了27年。使他活著的是一個自信、堅強和聰明的大腦。羅濱遜在這個孤島上生活了27年。他勇敢面對嚴酷的環(huán)境。我相信只要我肯努力，他就能做到。

這本書交會了我，人只要堅持才會勝利，只有實干才會擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂觀精神是旁人無法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他， 他所擁有的智慧使我無法擁有的，他能在孤島上樂觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡她的樂觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格，這些都是我學***樣。

羅濱遜是我敬佩的人。他的精神值得學習。我不僅欽佩他的智慧、勇氣和能力。

魯濱遜，他值得我一生去學習。xx

魯濱孫漂流記讀后感 篇3

當我讀完英國小說之父丹尼爾。。笛福的著作《魯濱孫漂流記》，一股熱情不禁涌上心頭，書中的主人公，竟在荒島上生活了二十多年之久，這堅強的精神令我敬佩不已。

這個情節(jié)曲折的故事主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上．在這個荒島上，他憑借著自己的智力，毅力，頑強的與各種困難作斗爭．后來，與一位野人結(jié)伴，在荒島上生活了二十八年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。

在荒島上，他依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具自力更生，他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚．沒有經(jīng)驗的他學會了自己搭建房子，學會了利用僅有的一些種子種植食物，他不斷的改善自己的生活，他就這樣度過了幾十年．幾十年里，他一直堅持寫日記的習慣，計算著在荒島上的日子，記錄著自己的生活．在這些困難中，他學會了樂觀的面對生活，堅強的度過每一天。

其實，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到困難便退縮，不敢勇于面對困難．不僅如此，現(xiàn)在很多人都是獨生子女，很多家長視子女為手上明珠．讀書固然重要，但生活的小事也不可忽略．想想，在荒無人煙的孤島上，如果連家務(wù)都不會，你還能生存嗎？我不禁反問自己：＂如果我漂流到荒島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么呢？我會劈柴嗎？會打獵做飯嗎？我連洗衣服都不會呢．我們應(yīng)該學習魯濱孫不畏困難的精神。

我們的困難與魯濱孫比起來是渺小的，許多人因為遇到困難，遇到挫折，便不再堅持下去，而是放棄．我們害怕困難，害怕失敗，所以我們不能堅持，我們要學會堅強，要學會追求自己的理想，不輕易放棄。遇到困難時，我們要樂觀的去面對，而不是放棄。我們要像魯濱孫一樣，往好的方面看，這樣，我們才能更好的解決困難，克服困難。

我們要想魯濱孫一樣有毅力．面對生活與學習我們要有毅力．我們要用毅力克服困難，如果沒有毅力，我們就不會堅持，我們就不會成功，就不會到達夢想的彼岸。

我們要學習魯濱孫，樂觀將強，不畏艱險．堅持不懈的精神，遇到困難決不放棄的信念。

魯濱孫漂流記讀后感 篇4

前兩天，我讀了一本書叫《魯濱孫漂流記》。

在這本書中講述了一個了不起的人物——魯濱孫。這個人最喜愛的就是冒險，他不甘心像父親平庸的過一輩子，于是出海航行、環(huán)游世界。有一次，風暴將小船打翻，他一個人被海浪卷到了一個荒無人煙的小島上。在那里，魯濱孫竟然一個人勇敢地生活了28年。

小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己辛勤的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

魯濱孫還是個有毅力的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的力氣，費很長的時間。其中，連做一塊木版都要四十二天。剛開始，他作的許多事情都沒有成功，但他從來不灰心，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有了花園，牧場，和兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。

我要向魯濱孫學習，遇到困難有毅力，堅持不懈的做好每一件事，最終一定會成功的。

魯濱孫漂流記讀后感 篇5

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的書后，一個偉大的身影頓時浮現(xiàn)在我的眼中，他就是勇敢的航海家，探險家魯濱孫。他以不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實現(xiàn)了航海的夢想。

我好像看見這樣一個人站在船的甲板上。他放棄了舒適安逸的生活，痛恨平淡的生活，開始了與死神決斗的生死挑戰(zhàn)。各種不幸和困難并沒有打敗羅賓遜，反而使他更加自信。

一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個荒島附近發(fā)生了意外，船上的人大部分都被淹死了，只有他一個人活了下來。他克服了所有的困難。他堅強的過起了荒島生活。

經(jīng)過不懈的努力，他得到了很多東西。最重要的是他相信自己沒有放棄生命。在這種苦難的條件下他能夠堅強地活下去，這是一個奇跡。

有句名言：只有勇敢的人才能穿越黑暗，迎來光明。羅賓遜是一個偉大的人，一個頑強的人，他在這個荒島上獨自生活了28年。

他敢于同惡劣的環(huán)境斗爭，勞動勤奮，才將小島整頓得井井有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

曾有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學會的便是如何生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)，正是呂濱孫面對困境的過程，這幾乎是每個人都經(jīng)歷過的：

黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。羅賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇色彩，是因為在特定的環(huán)境中，困境被放大了，與之抗爭的時間也被延長了。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動?。胂媵敒I遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著．而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么．生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。

《魯濱孫漂流記》——讀后感

輕翻紙頁，魯濱孫是出身于一個體面的商人家庭他渴望航海，一心想去海外見識一番。所以他違背父命去航海開始了漫長的航海之路。

不幸，船在途中遇到風暴觸礁。船上的水手`乘客全部遇難，唯有魯濱孫一個人幸存下來，只身漂流到一個杳無人煙的孤島上。如果現(xiàn)在是個孩子，他會不由自主地害怕被無情的海水淹死。

那是因為現(xiàn)在的父母太溺愛他們了，這會造成悲??！

到了岸上的魯濱孫，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次的把船上的一切能拿的全拿了下來。找到了住處，搭好帳篷。他用簡單的工具制作桌‘椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水。

度過了最初的困難。他能做木筏‘桌‘椅‘打獵，還有找水‘房子我們呢？哪個父母不是整天對我們說：

“我的寶貝兒啊，這些你都不用做，我們來就行了，你只要好好學習，就夠了。乖到孩子什么都做不了。如果他現(xiàn)在是孩子，他怎么能活下來？魯濱孫待了27年，那這孩子恐怕

他又開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼‘木杵‘篩子，又加工面粉，終于烘出了粗糙的面包。他還在山上捕捉了山羊，并馴養(yǎng)它們，還讓它們繁殖。一天天的過去了，魯濱孫就有了一個大牧場。

經(jīng)過多次的失敗 ，魯濱孫有成功制作出陶器。保證他生活的需要。盡管如此，羅賓遜從未放棄尋找離開這個島的方法。他砍倒了一棵大樹，花了五六個月的時間做了一只獨木舟。

可惜獨木舟太重了，不能拖到海里去。魯濱孫只好放棄獨木舟，另謀高就。

不過，魯濱孫信念堅定，始終想回到文明社會中去。

他曾說過一句話“我已經(jīng)學會多看自己生活中的光明面，少看黑暗面；多想自己所得到的感受，少想所缺乏的東西”。正所謂“退一步海闊天空”，此時的魯濱孫已達到了人生修煉的最高境界。我們又何嘗不是呢？

24年后，一群野人來到島上舉行食人宴，其中包括兩名即將被吃掉的當?shù)厝?。?jīng)過戰(zhàn)斗，魯濱孫救下其中一個土人。取名為“星期五”，從此，“星期五”成為了魯濱孫忠實的朋友和仆人。

后來，魯濱孫平定船上叛亂，得到善報——回到英國。“好人有好報”，善良的人總會得到回報，壞人會接受上天的懲罰。所以，我們更要做個好人。

我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。

《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。

魯濱孫漂流記讀后感 篇6

我似乎看到了這樣一個人：他放棄了富足舒適的生活，厭惡平庸的生活，開始了與死神的人生決斗。許多困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他變的更堅強、更執(zhí)著。

然而，上帝卻讓魯濱遜的船在前往礁石的途中不幸遭遇風暴，船上所有船員和乘客全部遇難，只有魯濱遜幸免遇難。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他以頑強的毅力與自然展開了英勇的斗爭。

他只身漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了一個木筏，把船上的食物、衣服、工具等一次又一次地運到岸邊，并在山邊搭了一個帳篷安頓下來。依靠自己的雙手和智慧，用槍和簡單的工具，他獨自過著孤獨的生活。

經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園甚至寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

最后他決定造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。

這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！

羅賓遜是一個偉大的人。他一個人在島上住了27年！這完全是他的意志力，因為他敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭。他在逆境中鍛煉了自己，成就了非凡的事業(yè)。

這本書告訴我們，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，努力工作比信念更重要

魯濱孫漂流記讀后感 篇7

在西方，有一部**，它是英國乃至整個歐洲文學史上第一部真正意義上的**，在美國《生活》雜志“人類有史以來的最佳書”中排名第二。這本**就是《魯濱孫漂流記》。

《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫，孤身一人生活在荒無人煙、缺乏生存條件的小島上，他克服了許多常人無法克服的困難，并以驚人的毅力頑強地生存了下來。在沒有住處、食物和衣服的情況下，他自己搭建簡陋的帳篷，捕食野味，自己縫補衣服……在島上的第二十六年，他救下了一個野人，取名為“星期五”。在他的教化下，“星期五”成了他的忠實奴仆和好幫手。

就這樣，魯濱孫在這個小島上建立了屬于自己的物質(zhì)與精神“王國”。面對種種困難，羅賓遜毫不退縮。他選擇勇敢地面對現(xiàn)實，努力解決困難。

現(xiàn)在，我們能像羅賓遜一樣堅強和勇敢嗎？不，不可能。我們會選擇撤退和放棄。

我不得不承認我們真的很軟弱無能。我們每天走在平靜的海面上，沒有痛苦、挫折、波瀾和生活的艱辛。

有人認為學習是最重要的，只是因為不知道，其實孩子的動手能力也不容忽視。適當?shù)刈尯⒆咏?jīng)歷一些磨難，可以讓他們明白“苦難是人生的老師”。因為沒有苦難和挫折的人生不是完整的人生，沒有苦難和挫折的人就不能有健全的人格。

所以我在此呼吁：讓孩子們接受苦難！只有這樣，他們才會明白生活的艱辛！

魯濱孫漂流記讀后感 篇8

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的**后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他以頑強的毅力和永不放棄的精神實現(xiàn)了航海的夢想。

風暴和海嘯，除了羅濱遜，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。羅濱遜在山腳下搭了一個帳篷，帳篷盡可能大，并在上面多放了幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子、木板和排料都堆到一個臨時圍欄里防御。

但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。此后，魯濱遜一到雨季，就種下一半的種子進行試驗，以便獲得更多的食物。在最糟糕的一次試驗中，大麥和大米的收成只有半桶。

但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。他知道什么時候播種。現(xiàn)在他知道一年種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。

這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！

羅濱遜是一個偉大的人，一個堅定的人，他獨自在這個孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了非凡的事業(yè)。

這本書告訴我們，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，努力工作比信念更重要

我的人生也將隨著這本書起航。在人生的航程中，我將勇往直前，永不放棄！

魯濱孫漂流記讀后感 篇9

你想過自己一個人獨自去旅行嗎？當然，這是在你有的選擇的前提下。你應(yīng)該怎么生活，怎么克服內(nèi)心的恐懼呢？

作者笛福是個商人，但自從破產(chǎn)后，便從事寫作。他批判和反對封建專制。從《魯濱孫漂流記》中，能感覺到他那自由的心。

魯濱孫在橫渡太平洋時，唯有他一人幸存。他從絕望的縫隙中得到啟示，堅毅地在孤島上生活了28年。28年，對于我們來說，是個小數(shù)字，但他的28年，包含了多少恐慌、畏懼？但他毫不氣餒，力爭掌握自己的命運：從野果采集、野獸捕獵和牲畜飼養(yǎng)、糧食種植到制造工具，歷經(jīng)種種挫折。他用自己勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。

雖然我已經(jīng)讀完了他的冒險經(jīng)歷，但留給我們的是震撼和深思——

如果讓我去孤島上生存28年，恐怕去的第2天就已經(jīng)憔悴不堪了?，F(xiàn)在的生活好了，有些家長更是把孩子當成心肝捧著、護著，自以為孩子受不了苦和傷。實際上，這種行為一次又一次地扼殺了孩子的心靈。現(xiàn)在的我們，對事物的求知欲和對其的“新鮮感”很強烈。每個孩子都有一顆愛探險的心。

“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這一句話，不也說明了人是在磨煉中長大成熟的嗎？如果一味地控制這種冒險的欲望，慢慢地，孩子就會變得弱不禁風。如果你這時候放手，抱歉，已經(jīng)晚了。人類進化的縮影不就是從小時候培養(yǎng)的心靈開始的嗎？沒有良好的開端，就算你這時推他幾下，孩子也會“原地踏步”的。

家長們，放手吧！同學們，向前走吧！在冒險的路上，必定有困難和挫折，但千萬不要畏懼、退縮，真正的勝利等著你！

魯濱孫漂流記讀后感 篇10

我喜歡看《魯濱孫漂流記》。

讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我感覺魯濱孫是一個勇敢、只要有一絲希望都要爭取的人。

因為有一次魯濱孫乘船出海的時候，船被天上的閃電電出了一個大洞，就要船快要沉沒的時候，魯濱孫沒有在船上等死，而是想方設(shè)法，乘著一條小竹排，帶上一些生活用品和他自己的東西頑強的逃了出來。

從這里我可以看出魯濱遜勇敢頑強的性格。從而讓我學***這種不折不扣、頑強拼搏的精神。

這本書給了我很多知識，讓我學會了如何做一個獨立思考的人。

魯濱孫漂流記讀后感（二）

這個暑假，我看了《魯濱孫漂流記》。這本書講的是魯濱孫在一次出海時不幸遇難，獨自一個人被困在一座荒島上，用他自己的聰明才智與惡劣的環(huán)境作斗爭，靠自己頑強的毅力養(yǎng)活了自己，在荒島上生活了整整二十八年的故事。

讀完這個故事，我非常佩服羅賓遜。他在荒島上生活了28年。多難?。〗ㄔ熳约旱姆孔?，種植食物，制作餐具，與野人戰(zhàn)斗，教野人說英語。我想在荒島上住28年。很難想像這需要多么堅強的意志！

在平時的學習中，我也要像呂賓遜一樣，自力更生，與惡劣的環(huán)境作斗爭，善于運用自己的大腦。平時碰到難題要動腦筋解決，也不能太嬌氣。

魯濱孫漂流記讀后感（三）

《魯濱孫漂流記》這本書，是個航海故事。這本書很有趣。主要講述主人公羅賓遜漂泊荒島，克服重重困難，自主創(chuàng)業(yè)的故事。

魯濱孫充滿了愛和對生命的無限向往。在這個美麗的世界里，在這個和平的時代，生活也是“多姿多彩”。那么我們該如何享受生活中的酸甜苦辣咸呢？答案很簡單。

主要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，然后去展現(xiàn)生活的美。

魯濱孫漂流記讀后感（四）

《魯濱孫漂流記》是一位英國著名**家笛福的作品。

主要講的是一個叫孫魯濱兵的年輕人想發(fā)財致富。他去海洋旅行，但被海浪沖向一個荒島。當時，他有一些煙草，一把刀和一根煙斗。他花了三十天才把船上所有的東西搬上岸。從那時起，他用手和一些簡單的工具建造了一座房子，種植糧食，飼養(yǎng)牲畜，并拯救了一個名叫“星期五”的野人

在第28年，一艘英國船來到了這個島。他幫助船長打敗了叛逆的水手，乘船回了家鄉(xiāng)。

魯濱孫不愿過那一種平庸的生活，而是冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難的斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值，勞動能培養(yǎng)一個人的獨立能力和自理能力，還可以讓人變得更勤勞，我們也要像魯濱孫一樣，不用害怕，靠雙手去努力。

勞動是寶貴的，它可以改變一切，找到一切，勞動是幸福的！

魯濱孫漂流記讀后感 篇11

讀完這本精彩的書《魯濱孫漂流記》后，一個偉大的人物突然出現(xiàn)在我的眼前。他是一個勇敢的航海家和探險家羅賓遜。憑著不屈不撓的毅力和永不放棄的精神，他實現(xiàn)了航海的夢想。

我似乎看見這樣一個人站在船的甲板上。他放棄了舒適而充實的生活，痛恨平淡的生活，開始與死亡作斗爭。各種不幸和困難并沒有壓倒羅賓遜，反而是他更加自信。

在一次航行中，羅賓遜的船在一個荒島附近發(fā)生了事故。船上大多數(shù)人都淹死了，他是唯一幸存下來的人。他克服了所有困難。

他在荒島上過著充實的生活。通過不懈的努力，他得到了很多東西，最重要的是他有不放棄生命的信念。他能在這樣悲慘的條件下生存真是奇跡。

有句名言：只有勇敢的人才能穿越黑暗，迎接光明。魯濱孫是一個偉大的人，一個頑強的人，他獨自在這個荒島上生活了27年。

他敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭，努力工作，使這個島井然有序。他在逆境中訓練自己，成就了非凡的事業(yè)。

有人曾經(jīng)說過，‘作為一個人，首先要學***如何生活。羅賓遜沒有做任何驚天動地的事，但像我們一樣生活。然而，這些瑣碎的細節(jié)是羅濱遜與幾乎每個人都經(jīng)歷過的艱難黑暗、饑餓、恐懼和孤獨的對抗。

魯賓遜的經(jīng)歷具有傳奇色彩，因為在特定的環(huán)境中，困境會被放大，面臨困境的時間也會延長。

今天，我們的生活是如此多姿多彩，無論我們珍惜與否，甚至有些人是多么愚蠢地死去。想想羅賓遜，他為生存和回歸正常社會而不懈努力。對于那些人，我不知道他們學到了什么。

生活中有成千上萬的困難，但也有許多美好和幸福的事情。我們應(yīng)該探索和體驗它們，然后我們會得到更多。

時光老人與流浪漢讀后感500字

推薦你看看以下的時光老人與流浪漢讀后感，作品便是一本給我們精神糧食的好書。這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們所認識到的一切，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

時光老人與流浪漢讀后感 篇1

——莫等閑，白了少年頭，空悲切。

世界上最公平的`是時間，時間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多給哪個人一秒，也不吝嗇地地少給予哪個人一分。每個人每天都擁有86400秒。然而珍惜時間的人，可以在每一分，每一秒中學到豐富的知識，而浪費時間的人到了白頭，才知道：時不可及，日不可留，時間是買不回來的。

在暑假中，我在一本惜時書讀到一篇文章——《時光老人和流浪漢》的故事。主要講述一位流浪漢的一生，他很后悔自己年少時的虛度光陰，于是一天中流浪漢遇見了一位時光老人，把他又變成了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后一事無成?？戳诉@篇文章我深深反省自己，我時刻提醒自己，時間的一分一秒都不能錯過，要把握好每一寸光陰，時難得而易失也。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

因此，古往今來，人類都很珍惜時間。宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”，雖然“待飯未來”的時間是非常短暫的。但是，只要積少成多，就能讀不少書，陸游正是憑著這種不浪費一分一秒的精神，一身閱讀了許多書，寫了上萬首詩。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊屛覀円黄鹫湎r間吧！

時光老人與流浪漢讀后感 篇2

那是在四年級的一個暑假里，我在電腦上讀到了一個故事《流浪漢與時光老人》。首先是這個題目一下子吸引了我，我連忙點擊鼠標打開去看。

故事內(nèi)容是這樣的：一個流浪漢十分惋惜自己在童年虛度過的時光。有一天，他在回家的路上遇見了時光老人，他請求時光老人讓他回到童年，時光老人被他的言行感動了，讓他回到了童年?？伤€是一直像以前那樣虛度時光，因此時光老人十分懊悔。

記得有一天晚上，我在自己的臥室里寫作業(yè)，可我寫著寫著就開始發(fā)呆了，過了一會兒我才開始寫，寫了幾行后又開始發(fā)呆了。一直到了晚上九點，我的作業(yè)還沒有寫完。其實作業(yè)很少，只不過大多時間讓我磨過去。我看了看表，想著還是明天再寫吧！可我立刻想起了我讀過的那個故事《流浪漢與時光老人》，我便用最快的速度完成了作業(yè)。

時間像那流水一樣，是從來不回頭的，是從來不停流的。如果你浪費了這段美好的時光，它就在也回不來了。無論你拿出多少金錢去換那段時光，也是毫無用處的。有人問：“世界上最珍貴的東西是不是那黃金店里的金子銀子呢？”但是我絕對不會說“是”，而我會回答：“是時間?！?/p>

這個故事讓我知道了時間，它是不可浪費的，只要你浪費了時間，它也會放棄你。

時光老人與流浪漢讀后感 篇3

時間是世界上最寶貴的東西，因為它失去了，就不會再回來了。今天，當我讀了《時光老人與流浪漢》這篇短文，我更加體會到時間的寶貴。

流浪漢的懊悔都是他一手造成的。我們生活中又何嘗不是呢？那些人只顧著吃喝玩樂，不務(wù)正業(yè)，虛度光陰，才會落得如此下場。這個故事讓我想起了兩件事

有一天，我作業(yè)沒完成就看電視了，媽媽叫我去吃飯，我總說等一會兒，媽媽生氣了，嚴肅地說：“再不去吃的話，就不要吃了?！蔽也艖賾俨簧岬厝コ燥?。剛一吃完，就又坐到電視機前看起電視來。媽媽說：“先去洗腳，不然，下個星期都不準看電視。”我只好去洗腳，洗完后，我又去看電視。我失去了多少寶貴的時間啊！還有一次，我看電視看到了晚上十一點，經(jīng)過媽媽的苦心勸說，我才去睡覺，第二天早上，我很遲才起床。這又浪費了多少時間呀！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個詩句寫得真好，它告訴我們要珍惜時間，因為無論你花多少錢，都不能夠買來時間。

時光老人與流浪漢讀后感 篇4

讀了《時光老人與流浪漢》后，我懂得了古人說的話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當我讀到“我少年時代玩玻璃球，中年時代玩牌，老年時代打麻將，家產(chǎn)都輸光了，我現(xiàn)在一無所有，我真后悔啊！”時，我認為時間是多么寶貴！

現(xiàn)在，同學們在寬敞明亮的教室里學習，有些同學認真聽課，每次考試都能取得一個好成績，而有些同學則是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，作業(yè)也是經(jīng)常不做，這大好的時光就浪費了呀！大人們常說：“如果我小時候，能聽父母的話好好學習，現(xiàn)在生活就不會這么苦了?！蔽覀兊膶W習環(huán)境好，課本、桌子椅子也都是完整的，不像爸爸媽媽小時候，課本是少頁的，桌子椅子是少了腿的，很容易就會摔得四腳朝天，他們有些人反而比我們更加努力。

你可能會覺得：今天過了還有明天，作業(yè)今天不寫，可以明天再寫。可是，明天有許多個，你就情愿讓時光就這樣流逝嗎？我們在玩耍時，時光流逝了；我們在讀書時，時光流逝了；我們在寫字時，時光流逝了。我們無論干些什么，時光都會無情地流逝。時光不會增多，只會減少。所以，我們不如用時光多干些有意義的事，讓時光流逝也變得有意義。

同學們，珍惜時光吧，因為時光走了，就再也不會回來了。

時光老人與流浪漢讀后感 篇5

當我讀了上面這篇文章，我想到了我們的何夢蝶同學，她上語文、數(shù)學課時畫畫，在幼兒園，我與她同班，她上課不認真，到了五年級，她學習成績是第二名，可惜是倒數(shù)的，因為她不努力，所以才變成那個全班前進的絆腳石。

努力才有回報，這說的不假，我們的鄭婕就是靠努力學習，才獲得了我們?nèi)嗟摹嵌嘈恰?，別人在玩，她在認真看書；別人在看漫畫書，她在認真聽課；別人在玩大冒險，她在認真寫作業(yè)……她是全班最努力的人，也是學習上的佼佼者，上課發(fā)言，她總是比別人快，考試成績，總是比別人高，朗誦詩詞也總比別人好，這就是努力換來的回報。

著名作曲家貝多芬得了耳聾；這對一位音樂家是一個沉重的打擊，可是，他并不放棄在他的努力下，竟在耳聾中創(chuàng)造了第三交響曲，這讓人驚奇，一位雕刻家，能在芝麻里刻出十八羅漢，可是他在學雕刻前右眼就瞎了，大家一定認為是神在幫助他。不，是他的努力，為世界獻上一個個精美的作品，他們創(chuàng)造奇跡，向人們證明努力才有回報。

希望大家要努力，不可以做一個不珍惜時間的流浪漢。

時光倒流女孩讀后感(精選5篇)

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？下面，小編為大家整理的“時光倒流女孩讀后感(精選5篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

時光倒流女孩讀后感 篇1

所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。

這是在書籍封面的一句話，也是吸引我看到這本書、買下她的原因，更是我最想分享出來的，一種人生信念。

在人間，我們活著，不斷地成長，每一年長一歲，直至變老、死亡、離開人間。于是我們被送到另一個地方，那，是死亡后的世界異界。

異界有著不同于人間的規(guī)則，在那里，我們依舊活著，不斷地變化，每一年減一歲，重新經(jīng)歷老年、壯年、青年、少年、幼年，直至成為嬰兒，重回人間。

這是規(guī)則，在這樣的規(guī)則下，會發(fā)生很多故事。

本書所講的，是一個遭遇車禍的16歲女孩離世后，進入異界發(fā)生的故事。

女孩莉茲剛醒來，就發(fā)新她在一艘船上，一艘通往異界的船。在途中，她意識到她在人間已經(jīng)死亡，所以才來到了這里，她無法接受這個事實，她極力想逃避，她想回到人間！

她想念她人間的家，想念她的爸爸媽媽，想念她的弟弟阿爾維、想念她最好的朋友佐伊、想念她的狗狗露西

在異界，可以通過望平臺去看到生者，于是，莉茲便向她新認識的、過世多年、現(xiàn)在已經(jīng)年輕了的外婆貝蒂借了很多錢，幾乎每天都待在望平臺，看著自己想念的人，頹廢著、悲傷著、墮落著

但事情并不會一直那么糟糕，莉茲還是決定要好好生活，她選擇了一份喜歡的工作，并且做的很出色，自己也掙到了錢。

當她看到了一件特別適合爸爸的衣服時，毫不猶豫的買下來，特別想在爸爸生日的時候?qū)⒁路徒o他。

她悄悄策劃，決定冒著被逮捕的風險前往可以與生者取得聯(lián)系的海井，將衣服送去。

可是，她還是被逮捕了。被一個已經(jīng)年輕到跟她差不多大的善良的男孩歐文逮捕了。

歐文是26歲來到的這里，他曾經(jīng)為了在人間的愛人，偷偷前往海井數(shù)百次，可是他發(fā)現(xiàn)，這只會干擾到愛人，讓生者去漫無邊際的猜測一個死去的人還存在著，有著希望卻無法觸碰，對生者是無法承受的傷痛與折磨，于是，歐文才醒悟過來，選擇做監(jiān)察海井的人員，到現(xiàn)在，已經(jīng)快10年了。

歐文在得知莉茲去海井的原因之后，決定幫她，于是自己悄悄下水告訴了莉茲的弟弟，那件禮物在哪。

于是，莉茲與歐文，結(jié)識了。

兩個人為什么會相愛？這是一個謎。

愛情來的總是那么突如其然而又琢磨不定，他們相愛了。相處的很愉快。

可是，沒多久，歐文曾經(jīng)的愛人也死亡來到了這個世界此時，他們已相差了近20歲。歐文把曾經(jīng)的愛人接到自己的家，他認為，這是他的責任，于是，莉茲離開了歐文。

可是，感情都是會變的，相互分離了10年，歐文和他曾經(jīng)的愛人其實都已經(jīng)改變了。

在曾經(jīng)的愛人的提示下，歐文才意識到自己現(xiàn)在真正愛的是莉茲，想要共度余生的也是莉茲，而曾經(jīng)的愛人，或許只是朋友了。

歐文決定第二天一早就去找莉茲，向她道歉，求得原諒，莉茲卻是心灰意冷，早已決定第二天一早要提前潛返回人間，重新成為一個嬰兒，開啟新的人生。

事情雖然是陰差陽錯，可是，還來得及。

莉茲像其他要回到人間的嬰兒一樣被牢牢的包裹起來，放入可以潛返的河流中，隨著水流流動著，期間，她想了很多很多。

她想到了在這個世界新認識的朋友、想到了她年輕的外婆、想到了她的新狗狗、想到了戀人歐文、她還想到了與從前不一樣的自己她突然，不想離開了。

她想到：

如果我愿意重新回到異界，那絕對不會是為了歐文或其他任何人，不管有沒有歐文，將近十五年的時光都還是相當漫長。將近十五年其實是一份禮物。在我的生命應(yīng)該結(jié)束的異界，任何事情都會發(fā)生。

如果我中斷這生命，我將永遠不知道我的生命最終會變成什么樣子，一次生命就是一篇很好的故事，哪怕是像我現(xiàn)在所經(jīng)歷的這樣一次返老還童的古怪的生命。繼續(xù)留戀自己原先那種由小變大的生活毫無意義，畢竟我永遠也無法回到從前。

這樣想著，她下定了不想提前離開的決心。她掙扎著，努力從包裹著她的布條中掙脫出她的手臂，她想，她不要選擇放棄任何一次有意識的生命！

莉茲沉入河底，動彈不得，但是幸好，被前來找尋她已有兩天的歐文發(fā)現(xiàn)，回到了異界

當想通了很多事，原諒也變得很簡單。不管怎樣，活在當下，生命是自己的，再重要的人或許也會慢慢離開自己的世界，你永遠無法左右別人的去留，你可以決定的，只有你自己想要選擇怎樣的人生，要開心啊。

莉茲原諒了歐文，重歸于好，他們一起，慢慢變小

幼兒時的他們，逃脫不了孩子的天性，記憶也變得無法清晰，生命的最后，是相互淡忘，只留著一點點的印象，相繼變成嬰兒，相別離，再以全新的樣子重回人間。

就這樣，故事結(jié)局。

時光倒流女孩讀后感 篇2

一本讓人傷感又燃起希望的書。我們每一個都是小莉齊，她在真正的人生即將開始的十六歲失去了生命，來到了“另界”，而我們在這個世界上，除了生命，也一直在不斷失去自己認為像生命一樣珍貴的：一份靈魂互嵌的愛情，一份生死相依的親情，一位視若知己的至友，一個親如家人的寵物

一部寫給成年人的童話，一部隱藏了太多隱喻的故事，五星推薦。

時光倒流女孩讀后感 篇3

“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢”這一句話，成了這本書的靈魂。

十六歲的莉茲死了，來到了人們口中的“伊甸園”。在那，她重獲新生；在那，零歲的人會流入大河重獲新生；在那，莉茲的新生活悄然而至。

所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。剛死時，莉茲一直難以釋懷，她將永遠離開最親的親人以及對她忠心耿耿的狗，剛開始，她沒夜沒日地看著人間她關(guān)心的人一舉一動，但后來，她漸漸釋懷，接受了這個現(xiàn)實。居里夫人是一個例子，她為了研究，讓濺起的各種化學物質(zhì)在光潔的臉上留下斑斑點點，但，最后，她付出的，最后由一一個獎取而代之，那時她或許會有點失望，但沒有被失望囚禁。

如果說“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢”是貫穿全文的靈魂，那么有這樣一段話便是作者通過這本書所訴說的真諦：生與死有時會讓人進退兩難，無法選擇。我們可以用“死”去看透“生”。我們把生看作現(xiàn)在，把“死”比喻打算，我說的死，并非死，而是新事物。就像做題，也許這種辦法一直行不通，但轉(zhuǎn)換思想，也許會柳暗花明。

書中這樣一個場合：教堂里莉茲躺在棺材里，牧師，她的好朋友，父母。我想：生命的結(jié)束，只有父母在乎，認識你的人在乎，對于毫不相干的人而言，只是一個正常的結(jié)局。有些人總覺得自己很厲害，其實只不過是沙漠中的一粒塵埃。

這本書給我留下許多思考，書中的主人公是莉茲，但故事卻在講述生活中迷茫的人，告訴你當你對生活感到迷茫時，不妨換個思想，換個做法，沒準就行了呢？

時光倒流女孩讀后感 篇4

四個字來形容：溫馨感人！關(guān)于生命，關(guān)于死亡，關(guān)于失去，關(guān)于得到，關(guān)于無處寄托的感情。

這個“時光倒流的女孩”，是一個死人。是的，主人公莉茲一開場便死了。她來到了一個屬于死者的世界，那是一個被蔚藍大海所包圍的小島，在島上大家都要重新開始新生活。然而與現(xiàn)實世界相反，這里所有人都會隨著歲月流逝逆生長而越變越小，直到最終長成嬰兒，便又能回歸人間，開始一段新的輪回。

描寫死后世界的書很多，如奇絕壯麗的《神曲》、陰森黑暗的《聊齋》、類似姐妹篇的《巴頓本杰明奇事》，可你大概再找不到另一個像時光倒流島這樣溫暖、可愛、輕松有趣的亡者世界，它沒有一點關(guān)于塵世間善惡恩怨的報償與清算。它更像一個美好的世外桃源，接納所有人，并為其提供各種生活必需品乃至必要的心理輔導，在我看來那里是個天堂，書里稱之為“另界”。

在這個另界，他們的生活十分簡單：可以從事各種工作賺錢，可以養(yǎng)只寵物，可以通過瞭望鏡去眺望現(xiàn)實生活中的人和事…總而言之，這是一個沒有絲毫戾氣的死者世界。他們只需倒行一遍曾經(jīng)的時光，不斷變小、不斷遺忘、不斷失去，放下上輩子所積累下來的所有遺憾和驕傲，最后化成孑然一身的嬰兒重新開始新一輪的人生。

我想，對于一個歷經(jīng)人生滄桑、飽嘗人世生離死別悲歡離合的老人來說，適應(yīng)另界的生活大概更為容易，畢竟他們有足夠的經(jīng)驗去應(yīng)對失去和告別，時間對他們來說本就是最好的靈藥。但對于一個十六歲的小女孩來說，恰恰相反，她還沒經(jīng)歷過人生中那些最為人所津津樂道的生活：大出風頭的畢業(yè)舞會、砰然心動的愛情、快樂放縱的大學時光、結(jié)婚生子的瑣碎充實……是的，她甚至都沒有駕照呢，便要再次回頭開始一段不斷失去的人生。傳統(tǒng)的眼光看來，少女莉茲的人生是短暫的，她的青春之花還沒有綻放就匆匆凋謝了。然而在加布瑞埃拉·澤文構(gòu)建出的世界里，我們卻看到了少女莉茲的另外一種人生：在“尼羅河號”?？康谋税叮瑳]有拿著鐮刀面目猙獰的死神和鬼怪；死亡并不是終點，而是另外一個起點；并且，這段重新開始的生活是愉快的、可愛的、引人深思的。因為，在這里，生、老、病、死都與人間有著不同的意義。最重要的是，“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。”

我們所有人都面臨過類似的困惑，一段不順利的愛情，會有意義嗎？消逝了的東西，等同于沒存在過嗎？我想，看完《時光倒流的女孩》，你會明白，這一切都是有意義的，一切變?yōu)榛貞浀娜兆咏K將來到，但是有你、有我、有大家，一起尋找一件東西的那些奇妙的日子，將會永遠伴隨著甜蜜的痛楚，一直在心中遙遠的地方，令人懷念的重復(fù)著。

人生就像一座島，生離死別是不斷循環(huán)重復(fù)的過程，很多時候，只有接受這個單選題。

時光倒流女孩讀后感 篇5

時光倒流的女孩

結(jié)束便是開始，開始便是結(jié)束。生命是一個圓滿的故事，所有的相遇、所有的節(jié)點遇到的每個人每一件事共同構(gòu)成一個環(huán)，我們的智慧還無法解剖這種精妙結(jié)構(gòu)，但從某種意義上我們可以感覺到，感覺到這種幽玄，有很多人對此做出過不同的解釋，雖然最終無解，但這仍然意義重大，在某種意義上不管是文學哲學或是物理學…對生命的解說都應(yīng)該是本質(zhì)相同的。

小說開篇描述了一個場景，女孩小莉齊因車禍去世，伴隨著父母的傷痛和小狗露西的自欺欺人:不滿16歲小莉齊只是提前上大學去了，小莉齊在一艘船上醒來，讀到這里，小說還沒真正吸引到我，心想這是一個暢銷話題。

當小莉齊見到年輕的外婆貝蒂時，一路充滿現(xiàn)實氣息的時候，開始覺得這是一個充滿想象力的故事。小莉齊從開始的排斥、墮落，悲觀的人生觀，到無意間開始有了目標精神煥發(fā)的時候我覺得這是一個關(guān)于生命關(guān)于成長的故事。這算是邁出的第一步吧，從此生命開始一幕幕展開，也由此遇到倒流時光旅程中重要的人，其實這并不是兩人有過的初次交集，生命中的很多事情不就是如此嗎？所有的茂盛都是從種子開始的。原來即使知道自己還能活多久，生命依然充滿未知的神秘和驚喜，小說貫穿全文的就是這樣一個理念

關(guān)于愛情，小莉齊剛開始的排斥和中途決定潛反都因為愛情，不管是在另界還是人間，人們都相愛著…愛情是生命中的不可或缺，卻不是生命中的一切順利

然而，這一切最終都會被遺忘，小莉齊回歸人間那天，歐文估計是個兩歲的孩童，莉齊走的時候，他在魚塘邊快樂的玩耍，那一刻突然就想哭，是一切歸空、不甘卻依然要接受的事實…從這一點作者是仁慈的，柯斯特追問歐文的時候估計也是帶著和讀者一樣的心情，然后歐文哭了，但不知是記起了所有還是只是因為小伙伴走了…這一點我也不敢追問，但是安慰的是歐文哭了…

這是一個完整的故事，充滿著生命里相遇和錯過的交織…在莉齊的小狗走了之后決定再也不養(yǎng)狗，但是露西的到來打破了這個諾言，童年的時候露西也走了，孤零零只有歐文和自己，最后自己也該走了，開始另一段旅程，依然充滿神秘和驚喜…

生命流淚的樣子讀后感匯集

這份“生命流淚的樣子讀后感”是我用心制作的請您欣賞，希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動態(tài)并及時做出處理。讀書可以精彩我們的人生，讓我們感受不曾體驗過的生活，作品是作者寫的，其中的情節(jié)頗具戲劇性，很容易引發(fā)讀者的思考。?寫下一份深刻的讀后感能促進我們對書本的理解。

生命流淚的樣子讀后感 篇1

《生命流淚的樣子》這本書我是流著感動的眼淚看完的，母愛是世界上最偉大的愛，哪有媽媽不愛自己孩子的呢?欣怡的媽媽在生命走到盡頭的時刻，用一種特殊的愛關(guān)心著她、《生命流淚的樣子》幫助著她,這種愛深深的感動著我。

無憂無慮的小女孩，她生活在一個溫馨、充滿愛心的家庭里，媽媽疼她愛她，爸爸事業(yè)有成。

自從媽媽生病后，衣來伸手飯來張口的盛欣怡開始學著分擔家務(wù)，欣怡用心的干家務(wù)，細心的照顧媽媽，卻還是遭到媽媽不滿的批評，欣怡心里存在著許許多多不滿的情緒，時常抱怨媽媽的“殘忍”，直到母親去世后， ? 盛欣怡才體會到媽媽用心良苦。盛欣怡在媽媽去世后，她的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個活潑可愛、無憂無慮的.小女孩，變成了敏感脆弱、多愁善感孩子，同學們向她伸出援助的手，她也十分的排斥，但同學們都十分的諒解她。同學們這種團結(jié)友愛的精神也讓我深深的感動著。

我也有一個疼我愛我的媽媽，有時媽媽的愛也讓我感到非常的不爽，比如：媽媽和會讓我做家務(wù)，監(jiān)督我完成假期自己列的學習生活計劃，提醒我做完作業(yè)要檢查等等，如果哪樣做不好，那我就慘了，我媽媽會像唐僧似的嘮叨個沒完沒了。有時，我也會向媽媽頂嘴提出反抗，但是往往以反抗無效收場。唉!自從看了《生命流淚的樣子》后我知道媽媽也是為我好，以后我一定好好學習，不再讓媽媽為我操心了。

我希望同學們的關(guān)愛，能讓盛欣怡快點走出失去媽媽痛苦。讓欣怡和我們一樣快樂的成長。

生命流淚的樣子讀后感 篇2

在第七周時，我和幾個同學借來了《生命流淚的樣子》這本書。這本書是陽光姐姐(也就是伍美珍啦)寫的。本來，陽光姐姐的寫作風格是喜劇派的，而這次卻寫了一個悲傷的故事，風格有天壤之別。所以更值得我們?nèi)リP(guān)注啦!

這本書里主要講了一個感人的故事：主人公盛欣怡去拜訪她那小氣的小姨，回來途中盛欣怡的媽媽被檢查出了癌癥。真是一個晴天霹靂的消息!在她媽媽去世的前幾天，對盛欣怡的態(tài)度突然變得嚴厲起來。到她媽媽去世后，盛欣怡才明白，她媽媽對她嚴厲其實是想讓她變得自立。盛欣怡想到這里，懊悔不已。

讀完這則故事，我鼻子酸酸的，有點想哭。原來，天下的母愛都是一樣的。我不禁想到了我的媽媽，她對我的態(tài)度也很嚴厲。有時老媽批評我，我還自以為是地頂她兩句。現(xiàn)在想起來，可真是后悔，老媽對我的嚴厲中也包含了她的愛。老媽在我學習懶散時，說我?guī)拙?，就是想讓我在這個競爭激烈的社會上立足;老媽在我沒做完作業(yè)，就看課外書時，批評我一下，就是想讓我對作業(yè)負責，對學習的態(tài)度認真。

母愛是偉大的，母愛是無私的。它在你困難時給你幫助 ;它在你傷心時給你鼓勵;它在你懶散時給你動力。母愛，真是這個世界上最可敬的愛

生命流淚的樣子讀后感 篇3

前些日，我讀了伍美珍的《生命流淚的樣子》，感覺受益匪淺。

文中的盛欣怡，是一位乖巧聽話的小女孩，她參加了一個團隊，這個團隊叫做“蛋殼組合”。她因沒有手機被同學嘲笑，并被踢出了“蛋殼組合”。盛欣怡，一個善良的女人，有一個幸福的家庭，但她的母親突然患上了不治之癥。最后，她媽媽離開了她。12歲時，欣怡過早地經(jīng)歷了生活的艱辛。

看完這篇文章，我看到了欣怡的悲慘生活，想到了我的幸福生活。生活中，我衣來伸手、飯來張口，媽媽學歷雖不高，但很關(guān)心我的學習，給我找補習班，讓我參加各種活動鍛煉，默默地為我遮風擋雨。

我記得有一個冬天的晚上，外面寒風呼嘯，我突然頭痛。媽媽摸摸我的頭，說我發(fā)燒了。于是，媽媽穿上外套，不顧天黑，帶我去了診所。

醫(yī)生說要打針，可我從小就怕打針。這時，媽媽輕輕地吻了我，把我抱在懷里，鼓勵我堅強起來。在媽媽的安慰下，我順利地打完了針。

憶苦方能思甜，想想欣怡的不幸，我更加珍惜當下的幸福生活。

生命流淚的樣子讀后感 篇4

寒假里，我讀了陽光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。合上這本書，我感受到千絲萬縷的情感，這本書讓我感受到偉大的母愛。

哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來有一個幸福美滿的家，可是好景不長，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來橫禍，讓這個年僅12歲的小女生過早的體會到了生命和愛的真正含義。

看完這本書，我哭了，不僅為盛欣怡的經(jīng)歷和感同身受，也為她母親無私的母愛深深感動。

就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個凡事都只會依賴媽媽的“小寶貝”??！盛欣怡很難過，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。

母親為了抗爭生命最后的燃燒，因為她的愛！這才是一個真正愛孩子的母親啊！想到這，她已淚流滿面。

那一刻，她明白了媽媽的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛的真正含義……對于一個僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事?？吹竭@，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來。

但我們最不想看到的事情發(fā)生了——媽媽終于死了。

是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣?，那么就讓我們珍惜眼前所擁有的一切吧，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；不管是現(xiàn)在還是未來……都好好珍惜吧！歲月如此悄然流逝，思念永遠不會回來，不要給你的生命留下一絲遺憾！

愛到底是什么？這個問題在看完這本書后得到了解決。愛是媽媽在時日不多時讓欣怡學做家務(wù)；愛是爸爸在媽媽生命最后之際不離不棄；愛是盛欣怡在媽媽生病時對她無微不至的關(guān)心……

我很喜歡一句話：生命是有限的，可愛卻無限的！

生命流淚的樣子讀后感 篇5

讀了《生命流淚的樣子》有感_600字

從古代開始人們就開始贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，?chuàng)造了多少感人肺腑的詩篇來歌頌?zāi)笎鄣臒o私奉獻，吟誦多少優(yōu)美熱烈的歌曲來贊嘆母愛為子女的英雄壯舉。那些詩歌流傳至今，就好像孟郊的游子吟，白居易的母別子，讓我更加明白母愛，但心里依存困惑：母愛是什么？直到我讀到生命流淚的樣子。

生命流淚的樣子這本書催人淚下。性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個幸?？鞓返募彝?，但是突飛的橫禍，讓一直對她給予無限關(guān)懷的母親卻得了不治之癥，整個家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異?？量唐饋?，盛心怡原本是家中的小公主，在父母的寵愛下成長，十指不沾陽春水，可現(xiàn)在母親要她一手操弄全家的家務(wù)活，稍稍出錯，便大聲呵責，再也不復(fù)原來的慈母形象，盛心怡的母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務(wù)活要干得好，還每個晚上都要監(jiān)督她學習，當盛心怡好不容易得到一個好成績的時候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當盛心怡因為受到同學的排擠而傷心，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認為是母親不在愛她，可當她無意看到母親所寫的日記是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因為愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，母親拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對她最深最后的愛，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機會對母親說對不起，就連叫媽媽的機會也失去。

當我讀完以后，淚水在眼眶里滾動，傷心的同時還有著慶幸和羞愧，慶幸我還有叫母親的機會，慶幸我還能繼續(xù)享受母親的寵愛。為我不理解母親和母親吵架而羞愧、為自己擁有著母親卻不珍惜羞愧。這并不是一個虛構(gòu)的故事，世界每分每秒都發(fā)生著這種事，哭聲時時刻刻都存在在醫(yī)院里、各個角落里。那么就請幸運的我們珍惜我們的母親，珍惜無時無刻存在身邊的母愛。

母愛是什么呢？我給不出確切的定義，我只知道出生避世之前她就急切的等待著我，在我成長中呵護著我，環(huán)繞糾纏著我，這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個毛孔，直至耗盡她自己，而我卻很晚才懂得。

讀了《生命流淚的樣子》有感_800字

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的兒歌在我耳邊縈繞，讓我不禁想起了前些天看的一本書——《生命流淚的樣子》。

生命流淚的樣子一書主要講了：性格軟弱又心地善良的“便利貼”女孩——盛欣怡原本有一個幸福美滿的家庭，但是一場飛來橫禍讓她的家支離破碎——她的媽媽得了不治之癥，癌癥。在這過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但她對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。盛欣怡在痛苦之后，她，選擇了堅強，生活和性格發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽在得病的那幾天，對欣怡苛刻又嚴厲，讓她幾乎撐起了整個家，也讓她每時每刻都在發(fā)生著變化。她變了，學會了洗衣做飯，她變了，學會了照顧他人，她變了，學會能在逆境中抬起頭來，堅強地面對生活中的種種壓力……可是，無論欣怡為這個家、為媽媽付出了多少，最終還是沒能留住媽媽離開的腳步，死神將她的媽媽從身邊無情的奪走，讓12歲的她過早地體會到了生命和愛的含義。媽媽走了，獨自留下她一個人……我的心里頓時百感交集：憐憫、敬佩……和欣怡比起來我是多么的快樂呀！在我遇到困難的時候，媽媽會第一個沖出來激勵我、安慰我；在我受人欺負時，爸爸會為我遮風擋雨，全力保護我。。。我擁有的是那么多那么多的愛，可是欣怡卻……不過我相信，如果我也像欣怡那樣遇到挫折時，我也一定會像他那樣憑我自己去克服困難，勇于面對。在想想，其實欣怡的媽媽死去了，但不代表她從此會孤單一人哪！她還有爸爸，還有爺爺奶奶，老師同學疼愛著她，保護著她呀！包括，已經(jīng)離去的媽媽。雖然媽媽不能陪在她身邊了，可是媽媽的愛卻將會陪伴欣怡走過每一天。當欣怡看完媽媽在電腦上寫的日記后，她深深地明白了媽媽對她的愛，明白了為什么媽媽會變得那么的“兇”，這一切都是為了讓欣怡在沒有她陪伴的日子里，學會好好地照顧自己呀！她的媽媽真是用心良苦?。∑鋵崑寢屢膊缓檬艿?，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦，真是可憐天下父母心?。∷自捳f：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”我如何才能長大呢？“一定要學會獨立！”這就是我讀完《生命流淚的樣子》之后最最強烈的念頭！

讀了《生命流淚的樣子》有感_500字

2013年的時候，陽光姐姐出了一本書《生命流淚的樣子》。剛開始去書店買書的時候，偶然看見了這本書，它那標題和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流淚的樣子是怎樣的呢？主角是誰？一連串的問號不斷在我腦海里浮現(xiàn)，于是，我買下了這本書。

回到家后，我迫不及待，如饑似渴地讀了起來，僅僅用了差不多一個小時的時間就讀完了，讀完這本書后，我已成了一個“淚人兒”。

小說的內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

我為欣怡的遭遇倍受同情，雖然她和我差不多大小，但我們的命運卻截然不同。回想我生病時媽媽在旁邊忙碌的情景；回想我傷心時媽媽在旁邊安慰我的情景……點點滴滴，都是媽媽對我深深的愛??！回想上次我惹媽媽生氣的情景，我與媽媽頂嘴的情景，我頓時感到萬分羞愧。

愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、蘭花的高雅、梅花的堅強，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣子》，我仿佛長大了許多。謝謝在我身邊給我愛的所有人！

讀了《生命流淚的樣子》有感_450字

性格軟弱。心地善良的女孩盛心怡，有一個幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生里很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠的離開了他，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了人生和愛的深刻涵義。

?。τ诤⒆觼碚f，過早失去父母，是人間最殘忍的事情，但誰又能改變這一切呢？人的生老病死，人類都是做不了主??！

讀了這本書，我為欣怡感到悲哀，但是她的堅強，我也為她感到歡喜。每一次，但我讀到第五章《一家人突然變得好悲傷》，我的眼眶就會紅紅的，不由自主的流淚。我為他們一家的不幸感到悲傷，看那！多么幸福的家庭去遇到這么無情冷酷的事情，或許，會問老天，一個還需要父母陪同成長的孩子，卻失去了自己的母親！這也太殘酷了吧！

但是我相信欣怡雖然沒有了母親的呵護，自己還是會堅強的活下去，不放棄自己的生命！

我也相信不管是你的母親還是父親批評了你，他們也是為了你們，愛你們。

最后我要對天下間的所有孩子說：“愛護他們吧！好好珍惜自己的父母！”我還想對像欣怡一樣的孩子說：“一定要堅強的活下去！相信自己，好好保護自己！加油加油！”

廣東廣州白云區(qū)百事佳小學六

讀了《生命流淚的樣子》有感_650字

寒假里，我讀了陽光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。合上這本書，我感慨萬千，這本書讓我感受到了母愛的偉大。

哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來有一個幸福美滿的家，可是好景不長，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來橫禍，讓這個年僅12歲的小女生過早的體會到了生命和愛的真正含義。

看完這部書，我哭了，不僅僅是為盛欣怡的遭遇而感到同情，更是被媽媽那無私的母愛深深感動了。

就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個凡事都只會依賴媽媽的“小寶貝”??！盛欣怡很難過，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對她的愛！這才是一個真正愛孩子的母親??！想到這，她已淚流滿面。

那一刻，她明白了媽媽的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛的.真正含義……對于一個僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事。看到這，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來。

可是，我們最不想要看到的事還是發(fā)生了——媽媽最終離開了人世。

是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣?，那么就讓我們珍惜眼前所擁有的一切吧，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；不管是現(xiàn)在還是未來……都好好珍惜吧！歲月流逝的如此悄無聲息，錯過的就永遠不會回來，不要給你的人生留下一絲的遺憾！

愛到底是什么？這個問題在看完這本書后得到了解決。愛是媽媽在時日不多時讓欣怡學做家務(wù)；愛是爸爸在媽媽生命最后之際不離不棄；愛是盛欣怡在媽媽生病時對她無微不至的關(guān)心……

我很喜歡一句話：生命是有限的，可愛卻是無限的！

讀了《生命流淚的樣子》有感_800字

從古代開始人們就開始贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅瑒?chuàng)造了多少感人肺腑的詩篇來歌頌?zāi)笎鄣臒o私奉獻，吟誦多少優(yōu)美熱烈的歌曲來贊嘆母愛為子女的英雄壯舉。那些詩歌流傳至今，就好像孟郊的游子吟，白居易的母別子，讓我更加明白母愛，但心里依存困惑：母愛是什么？直到我讀到生命流淚的樣子。

生命流淚的樣子這本書催人淚下。性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個幸福快樂的家庭，但是突飛的橫禍，讓一直對她給予無限關(guān)懷的母親卻得了不治之癥，整個家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異?？量唐鹗⑿拟臼羌抑械男」鳎诟改傅膶檺巯鲁砷L，十指不沾陽春水，可現(xiàn)在母親要她一手操弄全家的家務(wù)活，稍稍出錯，便大聲呵責，再也不復(fù)原來的慈母形象，盛心怡的母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務(wù)活要干得好，還每個晚上都要監(jiān)督她學習，當盛心怡好不容易得到一個好成績的時候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當盛心怡因為受到同學的排擠而傷心，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認為是母親不在愛她，可當她無意看到母親所寫的日記是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因為愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，母親拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對她最深最后的愛，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機會對母親說對不起，就連叫媽媽的機會也失去。

當我讀完以后，淚水在眼眶里滾動，傷心的同時還有著慶幸和羞愧，慶幸我還有叫母親的機會，慶幸我還能繼續(xù)享受母親的寵愛。為我不理解母親和母親吵架而羞愧、為自己擁有著母親卻不珍惜羞愧。這并不是一個虛構(gòu)的故事，世界每分每秒都發(fā)生著這種事，哭聲時時刻刻都存在在醫(yī)院里、各個角落里。那么就請幸運的我們珍惜我們的母親，珍惜無時無刻存在身邊的母愛。

母愛是什么呢？我給不出確切的定義，我只知道出生避世之前她就急切的等待著我，在我成長中呵護著我，環(huán)繞糾纏著我，這種愛甚至是滲滲入滲出入我每一個毛孔，直至耗盡她自己，而我卻很晚才懂得。

讀了《生命流淚的樣子》之有感_450字

生命流淚的樣子是怎么樣的？生命為什么會流淚？……一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海。陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》，為我解開了這一連串的問題。

在讀了《生命流淚的樣子》的時候，我的眼睛漸漸模糊，淚水也忍不住的從眼眶里跳出來。由于欣怡的媽媽得了一種怪病，使全家人一下子掉進悲傷的深谷。還是嬌嫩之花的欣怡，也因此而受到打擊，生命也開始流淚了。同時，在她身邊的同學，有的挖苦她，有的再次打擊她，讓欣怡受了一次又一次的傷，有的同學見她受到如此大的打擊，關(guān)心和安慰她。那些打擊欣怡的同學，卻沒有體會到欣怡的痛苦和悲傷，而欣怡也在同學的挖苦之中漸漸長大和變得堅強了，也懂得了生命是多么的寶貴。雖然，欣怡的媽媽最終還是離她而去，但是媽媽對她的愛，卻始終在欣怡的身邊停留著。人雖然不能永恒，但是愛卻可以做到。

最讓我感動的是，媽媽在與病魔戰(zhàn)爭的時候，被人誤解她變了，也要堅持讓欣怡變得堅強，不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時刻，要完成的偉大使命就是：母愛。

讀完這本書，讓我想到日夜為我操勞的爸爸媽媽，我應(yīng)該漸漸長大，讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命，好好學習，將來報答爸爸媽媽。

合上書本，在我生命心靈最深而又柔軟的地方，那顆愛的火種，擦出了愛的火光，漸漸地怒放燃燒。心靈里那一根根愛的親選，也被輕輕地撥動著。

讀了《生命流淚的樣子》有感_800字

有人說：“生命是紅色的，是擁有高貴的身份與誘人的金錢，是擁有烈火的熱情與泥土的芳香?！庇腥苏f：“生命是藍色的，使用有浪漫的愛情和完美的工作，是擁有天空的藍和水的溫柔……

性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和困倦，在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤，但媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早地體驗到了生命的殘酷、愛的深刻含義。

《生命流淚的樣子》這本書，雖沒有太多華麗的詞藻，唯美的篇章，他用樸實的語言讓我讀懂了人性的溫馨和那濃厚的親情與母愛。我和欣怡差不多大，我們的命運卻截然不同，她媽媽過早的離世，而我卻有父母的關(guān)心與愛護，還經(jīng)常和他們頂嘴，現(xiàn)在才明白他們的嘮叨。數(shù)落。批評，都是對你的愛，若不是愛你又怎會如此的關(guān)心你呢？其實讀過這本書我哭過，并不是因為欣怡太慘哭了，而是我通過對比發(fā)現(xiàn)，父母對我們那深深的愛！他們的愛無微不至，每天的三餐，床頭上總是放著的他們折迭好的衣服，你的房間長期被他們整理的干干凈凈，他們一點苦頭也不讓我們吃，我們還經(jīng)常發(fā)他們脾氣?？伤麄兡?？即使有什么不順心的事，也在心里藏著，對著你還是一張笑臉，我們又怎么知道這一張笑臉下藏著的是落寞和難過。

其實，當媽媽罵我們的時候，我老是裝作不在乎，其實心里很不服氣的，但是看到《生命流淚的樣子》，我明白了他們的苦心，自己再怎么壞，也是他的孩子，哪位父母不希望自己的孩子成才？古時有：孟母三遷，三娘教子，岳母刺字……今有各家父母：用愛改變著，教育著自家的孩子！

若是他們以為的縱容我們，我們將來會變成怎樣的人？是勒索錢財?shù)男』旎?；出入酒吧的小太妹；還是一無是處的乞丐？父母經(jīng)歷過我們未知的事情，他是不想我們踏上不歸路。

他們用愛的教育讓我們懂得人性的溫馨，讓我們獨立教會我們?nèi)碎g疾苦。他們給予的愛我們還不起，因為那無私的愛是無價的。

呵呵，那么我的生命一定是綠色的，是擁有健康的身體與父母的關(guān)愛，是擁有樹木的翠綠與青草的活力……

生命流淚的樣子讀后感 篇6

《生命流淚的樣子》讀后感(張飛揚)

這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動。

故事中，六(五)班小學生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個幸

?？鞓返募彝?但是，災(zāi)難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變-------膽子變大了，媽媽對她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個過程中，盡管老師、同學和爸爸不斷鼓勵，媽媽終于離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對她冷酷，而是對她深深的愛!

讀完這本書，我已淚流滿面。每個母親都是偉大的。媽媽打我們不是因為媽媽對我們的愛減少了，不是因為身體上的疼痛，而是因為我們最深的愛！

生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳屛覀冇糜篮愕膼廴プV寫生命之歌吧!

《生命流淚的樣子》讀后感(李佳瑤)

在這個充滿歡樂的寒假里，人們過著快樂的一年。而我卻讀了一本令人感動、流淚，充滿悲傷的書——《生命流淚的樣子》。

主人公盛欣怡是一個性格軟弱，心地善良的女孩。有一個幸福美滿的家庭。不幸的是，女孩的母親突然患上了不治之癥。她的生活，甚至她的性格都發(fā)生了很大的變化。

雖然有老師、同學和親戚、朋友安慰，但她仍然感到孤獨和迷茫。最終媽媽離開了她。雖然只有12歲，但早年就體會到了生命和愛情的深刻意義。

盛欣怡生來就軟弱，但面對殘酷的命運，她沒有退縮，而是勇敢地承擔了。因此，她提前感受到了生命和愛情的價值。是啊，一個僅十二歲的小女孩，就承擔了那么多痛苦，她雖然軟弱，但是承擔起重任，盡管有太多憋在心里的話，但都一一忍了下去，她這種勇于承擔困難的精神值得我們學習!

讀完這本書，我有一種很深的感覺。在這本書中，我時而悲傷，時而快樂，這讓我體會到了主人公的思想。我喜歡這本書!

《生命流淚的樣子》讀后感(王俊)

今年寒假，我讀了伍美珍阿姨寫的《生命流淚的樣子》這本書后，我感受到了母愛的偉大。

這本書主要告訴我們，英雄盛欣怡原本有一個幸福的家庭，但她的母親卻無法**。我讀到這兒，心不禁一緊，癌癥，天哪，這可是一個很難治好的病!不知道盛欣怡決定如何打算?

我繼續(xù)讀了下去，盛心怡的媽媽很快進行了手術(shù)，可是病情已經(jīng)擴撒了，媽媽得知她得病情后，便要求盛欣怡做家務(wù)，而且很嚴格，學***能落后，盛欣怡一天只能睡六個小時，而媽媽的脾氣也變得越來越不好，成天找茬兒批評盛欣怡。我忍不住有點恨盛欣怡的母親。盛欣怡只是個孩子。是不是太苛刻了？

后來，盛欣怡的媽媽去其他地方治病，盛欣怡無意中看到了媽媽寫得日記，日記一共有三篇，第一篇講了盛欣怡的媽媽剛生病時，媽媽放心不下盛欣怡。第二篇講了媽媽很痛苦，看到心怡這么累，她很心痛，但是媽媽不能松懈下來。第三篇是媽媽看到盛欣怡進步了很高興。

讀到這里，我知道盛欣宜母親的嚴厲是為了盛欣怡。

可是，不幸的事情還是發(fā)生了，盛心怡的媽媽永遠的離開了人世。媽媽在自己生命即將燃盡的時候，還時時刻刻關(guān)心著自己的孩子，這就是母愛的偉大!我想到了自己的母親，平時對我提出各種各樣的要求，不管怎樣都是為了我好，我得感謝母親!

這本書讓我明白母愛的偉大，我母親的無私，我從中受益終生！

《生命流淚的樣子》讀后感(姜昊)

在春節(jié)期間，讀了陽光姐姐寫的>這本書,盛欣怡的故事，深深的觸動了我的心靈，使我深受感動,明白了真正的母愛。

故事中，小學生盛欣怡性格軟弱，心地善良，家庭幸福。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來橫禍，使得她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。而媽媽在生病期間特別地對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。

最后，媽媽離開了小欣怡。母親離開的前一天晚上，她在電腦上找到了母親的日記，明白了自己為什么對母親要求嚴格。使12歲的欣怡人，早期體驗到了生命和愛情的深刻意義。

讀會這本書，我已經(jīng)淚流滿面。我想盛欣怡的母親是多么偉大，在病魔折磨她時，要忍受病痛，不過她沒有放松對盛欣怡的嚴格要求，只是把愛深深地埋在心里，盛欣怡在練***說的時候，發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽對她的愛，讓自己能夠更好的成長。

我也明白生命是有限的，愛是無限的，世上的母親哪怕不愛自己的孩子，也要用一種特殊的方式去愛她。我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。明白母親的第一個安慰是愛，每一個微笑都是愛，每一個鼓勵都是愛，甚至每一個批評都是愛。

我對愛的理解(潘越)

在寒假里，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，里面有兩個故事，其中一個故事《生命流淚的樣子》，讓我流出了淚水，講的是膽小的女生盛欣怡生活在一個美好的家庭里。可是她媽媽卻得了很難治的病——癌癥，有很大可能會死亡，從此，盛欣怡的生活變了，每天都要干所有的家務(wù)活，盡管老師和她的朋友一直在安慰她，可盛欣怡還是很難過，日子一天天過去了，她媽媽的病越來越嚴重，在這緊急關(guān)頭，盛欣怡的爸爸帶她媽媽去天津去看病，可是過了幾天，盛欣怡的媽媽還是離開了人世。盛欣怡這么小就失去了媽媽，非常可憐，而在從中，她感受到了生命和愛的深刻含義，我想盛欣怡一定會忘記她媽媽生病時對她的不好，也一定會記住她媽媽活著時對她深深的愛，雖然盛欣怡的媽媽永遠離開了她，但盛欣怡如果像我所說的那么想，她媽媽也一定會活在她的心里，而且盛欣怡媽媽的親情和母愛也會永遠留在她心里的。

讀完這本書我感受到了，每個親人都很愛我們，只不過有的愛讓你感覺他們不是在愛你，而是對你不好，這樣你就錯了，有時狠心的愛比溫柔的愛都要好，所以有的親人對你不好時，你不要抱怨，要知道，特別狠心特別愛，你一定要試著去接受這種特別的愛呀!

《生命流淚的樣子》讀后感(張珺奕)

寒假里，我讀了一本名叫《生命流淚的樣子》的書。

故事中，六年級的小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸?？鞓返募彝?但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。母親終于永遠離開了她，12歲的欣怡也過早地體會到了生命和愛情的深意。

讀完這本書，我十分感動。其實，愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表下，鮮花的清香沁人心脾。

同學之愛、父母之愛、老師之愛……愛的百合花開遍了整個世界，愛的花香沁人心脾!

媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一個安慰都是愛，每一個微笑都是愛，每一個鼓勵都是愛，每一個批評都是愛。生命總是有限的，而愛卻是無限的。

就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳屛覀冇糜篮愕膼廴プV寫生命之歌吧!

《生命流淚的樣子》讀后感(王語涵)

一直以為世界上沒有什么特別感動的書，但這幾天我看了陽光姐姐伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事跡深深地打動了我，也深深地打動了我。

啊，愛情就像一朵盛開的百合花，散發(fā)著濃郁的芳香。同學之愛、父母之愛、老師之愛……愛的百合花開遍了整個世界，愛的花香沁人心脾!

故事中，六年級小學生盛欣怡雖然性格膽小，但有著一個幸?？鞓返募彝?可是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活到性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和困倦，在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤，但媽媽最終還是離開了她。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。原來媽媽對欣怡那么狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄。

那是因為媽媽對欣怡最深最深的愛!就這樣，欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻含義。

讀完這本書，我哭了?？蓱z天下父母心啊!為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。

今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽!

《生命流淚的樣子》的讀后感(何為)

《生命流淚的樣子》主要講了：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。

這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。母親終于永遠離開了她，12歲的欣怡也過早地體會到了生命和愛情的深意。

我認為盛欣怡是個勇敢的女孩。因為她在得知媽媽得了癌癥時，她很傷心。

看完欣怡媽媽寫的日記，我真的感覺到：可憐天下父母心啊!這讓我想起了我的父母。

為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽!

《生命流淚的樣子》讀后感(莫菲)

在寒假中，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，盛欣怡的事跡使我深受感動。

書中，六年級學生盛欣怡的性格十分軟弱、心地善良，有著一個幸福美滿的家庭，可幸福沒過多久就變成了一場飛來的橫禍——媽媽突然得了不治之癥，使她的生活和性格發(fā)生了很大的改變

雖然在這期間，有老師的鼓勵和安慰，但對親情和友誼的煩擾仍然讓盛欣怡感到困惑。在媽媽生病時對盛欣怡十分嚴格、殘酷無情?？蓩寢屪罱K還是離開了可憐的盛欣怡。

在媽媽臨走的前一天晚上，她無意中在電腦里看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么要這樣對她。而12歲的欣怡過早體會到了生命和愛的深刻意義。

讀完這本書，我早已淚流滿面，這是一個多么偉大的母親啊!媽媽對盛欣怡這么狠心，不是媽媽對她的愛消減了，不是身上的痛楚需要發(fā)泄，媽媽拼盡生命終點最后的燃燒，是對盛欣怡的的愛!任何人都少不了親情，我也明白，最重要的是要珍惜生命!

生命是有限的，而愛是無限的。天下的媽媽哪有不愛自己孩子的哪?盛欣怡的媽媽用這種特殊的方式愛著她，我們媽媽對我們的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至，每一次安慰是愛;每一次微笑是愛;每一次鼓勵是愛;每一次批評是愛，每一次

《生命流淚的樣子》讀后感(蔣任杰)

這個寒假，我讀了“陽光姐姐”的作品《生命流淚的樣子》，真實的感受到了死亡的可怕。

讀了這本書之后，我覺得盛欣怡是個心地善良，懂得孝順的好女孩?？墒切腋２⒉婚L久，她最依賴的媽媽卻得了不治之癥，從此他們的生活就陷入了一片黑暗之中，她的爸爸甚至連自己家的大房子和新車都賣掉了。生活在這樣情境中的盛欣怡承擔著所有的家務(wù)，這使她的學習，乃至她的性格都發(fā)生了很大的變化。

在這個痛苦而又傷心的過程中，老師以及同學們都在鼓勵著她，也在暗中默默地幫助著她?？墒鞘聦嵕褪鞘聦?，是無法改變的，她的媽媽最終還是離開了她。而十二歲的欣怡，卻過早地體會到了生命和愛真正的含義。

這使我懂得了我們要孝敬父母，關(guān)心他人，更要好好的珍惜生命，珍惜別人對我們的愛。

《生命流淚的樣子》讀后感(黃哲)

寒假里，媽媽給我買了一本書，叫《生命流淚的樣子》。這本書包含了兩個故事，而讓我難忘的是第一個故事。

故事講的是12歲的盛欣怡，意外的知道媽媽患了不治之癥——癌癥。爸爸為了媽媽操碎了心，奶奶買菜時也不小心扭傷了腰……因此，年僅12歲的欣怡，要承擔起所有的家務(wù)、媽媽的責罵……當爸爸帶媽媽去看病是才知道媽媽有多愛她……可是，最終媽媽還是永遠的離開了她。年僅12歲的欣怡要過早的體驗到了生命和愛的含義。

之前，我覺得媽媽做家務(wù)是理所當然的，可當我讀完這本書時，我才體會的爸爸媽媽對我的愛。讀完了這本書，我讀懂了母愛的溫馨、生命的殘酷和讓我感動的親情。雖然每個人都要經(jīng)歷生死，但我們也可以讓每一個生命離去的沒有遺憾。

生命是殘酷的，可是，那是無法改變的。我們能夠做的，只有在自己短暫的生命中不斷的學習、不斷的提高、不斷的實現(xiàn)自己是愿望，才能夠讓每一個生命離去的沒有遺憾。

《生命流淚的樣子》讀后感(黃子蕓)

性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

我覺得盛欣怡是一個勇敢、堅強的女孩，因為當她得知得了不治之癥—癌癥時，她雖然很傷心、很難過，但是她還是勇敢地去面對了這個事實。盛欣怡扛起了照顧媽媽的的重擔：每天為媽媽熬一大碗米湯、用榨汁機榨水果蔬菜、給媽媽煲雞湯······雖然在這過程中她受了很多委屈：

被媽媽罵、考試考了前十名沒被表揚、甚至還被媽媽打。但是盛欣怡還是很堅強，無怨無悔、努力地做著，但最后媽媽還是永遠離開了她。

從中，我也想到了自己，平時每當脾氣不好、心情不好時總會和媽媽吵架，但是看了這本書后，我很有感觸，我下定決心以后不能惹父母生氣、脾氣要好一點兒、要多為父母做一些力所能及的事，努力做一個孝順父母的好孩子。

讀《生命流淚的樣子》有感(卞雯潔)

寒假里，我被一本叫《生命流淚的樣子》這本書深深吸引。為什么生命會流淚呢?生命流淚的樣子是什么樣的呢?帶著疑問我全神貫注地讀完了這本書。

書中的盛欣怡是個性格軟弱、心地善良的女生，有一個能干的爸爸和一個賢慧的媽媽，同組一個幸福、富裕的家庭。因媽媽得了突如其來的不治之癥，從此生活有了很大的變化。媽媽判若兩人，雖然這使欣怡的生活有了許多壓力和磨難，但她仍然堅持著，讓我深深震撼。

在這過程中，雖然有老師的鼓勵和同學們的安慰，但欣怡每天都要因做家務(wù)而忙到很晚，天天很晚才能開始做作業(yè)，經(jīng)常累得作業(yè)還沒做完就趴在桌上睡著了。想到這兒，我心里非常心疼，這么小小的肩膀居然能擔起這么重大的責任，我被她感動，為她驕傲，但最后欣怡的媽媽還是離開了她。

同時，我想到現(xiàn)在的我們卻是過著衣來伸手，飯來張口的生活，天天無憂無慮，隨心所欲，感到十分慚愧。所以我要從現(xiàn)在開始學會獨立，照顧自己，關(guān)心他人，遇到困難不退縮，即使失敗也不氣餒。俗話說得好“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，我們在嬌生慣養(yǎng)中是不會長大成才的。

讀完這本書，讓我深刻的體會到生命和愛的含義，懂得了生活中只有學會自立、自信，才能逐漸長大，明白了雖然生命是有限的但愛是無限的深刻道理。

《生命流淚的樣子》讀后感(許芯悅)

寒假，我讀了一本伍美珍寫的書，它的名字叫《生命流淚的樣子》。這本書講的是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個幸福美好的家庭。

但是，她的媽媽卻突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使小欣怡的生活乃至性格都發(fā)生了極大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱仍然使她感到孤獨、傷心和委屈。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早地體會到了生命和愛的深刻涵義。

讀完了這個故事，我情不自禁地流下了眼淚。我被這個故事深深地感動了。我感動于欣怡堅強的意志。

在書中，欣怡的媽媽得了不治之癥，但欣怡并沒有整天痛哭流涕，而是承擔起所有的家務(wù)，勇敢地去面對人生的苦難。通過這個故事，我懂得了：我們遇到挫折，要勇敢地去面對，不能退縮，因為我們快快樂樂地成長，是每一個父母最大的期望。

我不光感動于欣怡堅強的意志，也感動于媽媽對欣怡深深的愛。俗話說得好“打是親，罵是愛”，直到現(xiàn)在我才明白了這句話的意思。書中有一個片斷是這樣講的：

因為欣怡對小姨搶走了媽媽手機的事兒很不滿，便罵了小姨，為此她的臉便挨了媽媽的一記耳光。當時她也有點恨媽媽。但后來，當欣怡在媽媽的日記里發(fā)現(xiàn)了“對欣怡從來沒有這么狠心過。

看她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟。”這樣一句話時，她才明白:其實媽媽并不忍心打自己，但只有這樣才能讓自己懂得友善待人的道理。

《生命流淚的樣子》這本書能讓大家懂得許多的人生哲理，所以我認為它很值得大家去賞讀。

關(guān)愛別人——讀《生命流淚的樣子》有感(陸言)

這個寒假，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，十分感動。

故事中，六年級小學生盛欣怡性格軟弱，心地也十分善良，有著一個溫暖、幸福的家庭?？墒牵膵寢寘s患上了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使她的生活、性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑，媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。

讀完這本書，我已淚流滿面。我想：這真是一個偉大的母親，因為生命總是有限的，而愛卻是無限的，普天下的媽媽哪有不愛自己的孩子呢?

所以，我要做一個聽話，認真學***孩子，來報答爸爸、媽媽對我的愛。

生命流淚的樣子讀后感(蔣普)

因為我讀的書很多，有些書讓很感動，特別是這幾天我看了陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事跡深深地打動了我，也深深地打動了我。

愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表下，鮮花的清香沁人心脾。同學之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，愛的花香沁人心脾!

故事中，六年級小學生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個幸福快樂的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。

看到這里，我由不得想起想起孤兒院里的那些小朋友他們有的剛生下來就被人遺棄的，有的是因為得了某種箔…他們都是被人遺棄的，在社會的殘酷現(xiàn)實，他們的父母是可恥、可惡、可恨的。與欣怡比，他們的生活是殘酷的，他們都能堅強不屈的生活下去，而盛欣怡的媽媽是無奈的，是不人心的。所以，盛欣怡為了報答她媽媽的養(yǎng)育之恩，你應(yīng)該更加堅強地生活下去。

你在看看孤兒院的小朋友們，他們拋開煩惱，也不是能健康地成長嗎?

看完這本書，我真的感覺到：可憐天下父母心啊!這讓我想起了我的父母。

為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽!

讀《生命流淚的樣子》有感(崔羿豪)

寒假期間，媽媽給我買了一本書，是陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》。里面有兩個故事，第一個是《生命流淚的樣子》，第二個是《愿望飯團的煩惱》。而我對第一個故事很有感觸。

它講了一個性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。

媽媽最終離開了她，十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。

讀完了這本書，我體會到了生命的脆弱和殘酷以及愛的含義。從小爸爸媽媽就在一直在我身邊，每次生病了都是媽媽在照顧我，每次考試失敗媽媽總是在一旁鼓勵我，每次成功也是與爸爸媽媽一起分享。家人成了我生命中不可缺少的一部分，從現(xiàn)在起我要珍惜每一秒與家人在一起的幸福時光，好好學習，好好孝順我的爸爸媽媽!

同時我也還體會到在噩運面前，我們要抱著一顆勇敢的心去接受它，去面對它?！吧梢院艽嗳?，也可以很堅強。

讓我們一起重視這僅有的一次生命吧，千萬不要虛度光陰!

《生命流淚樣子》——讀后感(葛韻瀾)

書，是知識的海洋，它教我們做人的道理，還教我們知識。如今，我的書柜里已經(jīng)有了許多的書，其中，最讓我記憶猶新的，就是這本書《生命流淚樣子》。

這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，講的是：性格軟弱心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。

這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生很大的變化…..也使她從一個大小姐變成了個勤勞的女孩。媽媽最終永遠離開了她，這時的她，過早體驗到了生命和愛的深刻含義。

讀完這個故事，我不由得留下了眼淚。我在想，我的媽媽是不是很像盛欣怡的媽媽，為了一點小事就大吵大叫，如果我有一件事沒做好，那等待我的，就是一頓大罵。一開始我覺得很煩，但是到后來我才知道媽媽是為了我好，母愛是偉大的，母愛是無私的。

就像媽媽在平時雖然很嚴厲，但在關(guān)鍵時刻對我是很好的。就讓我們用行動來報答母愛的無私吧!

母愛無價

——《生命流淚的樣子》讀后感(柏一帆)

寒假里我讀了《生命流淚的樣子》這本書。書中講了《生命流淚的樣子》《愿望飯團的苦惱》這兩個故事?！渡鳒I的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。

但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有老師不斷地鼓勵，但對友情和親情的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她，而12歲的盛欣怡，卻過早地體驗到了生命和愛的深刻含義。

讀了這個故事我深有感觸，母親對子女的愛很深。在生命最后一刻，盛欣怡的媽媽心里最放不下的人是尚且年幼的欣怡，她既要檢查欣怡的作業(yè)，又要“逼”欣怡把家務(wù)活做得最好。起初，欣怡以為媽媽是在虐待她，后來她終于明白，媽媽是在教她生活的技能，讓她擁有獨立生活的本領(lǐng)。

欣怡無意中在媽媽在日記看到，“欣怡真讓我著我急，她什么都不會做，我好不放心她!我對欣怡從來沒有這樣狠心過?？吹剿齽诶鄣臉幼?，心疼得……不行，我不能心軟。

”這時，欣怡才知道，媽媽對自己的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽對自己的愛有所減弱，更不因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對自己深深的愛!看到這里，我也淚流滿面。

是呀，母親的愛是無私的。我聯(lián)想到在汶川大**中，有許多位母親用自己的身體保護著孩子，用自己的生命換回孩子的生命。想想我自己，平時母親對我的關(guān)心，我還不以為然，甚至覺得她嘮叨和厭煩，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

雖然，我沒有欣怡一樣的遭遇，但我相信母愛都是一樣的偉大。今后，我一定要用實際行動，來報答母親無私的愛。

《生命流淚的樣子》讀后感(黃藝品)

寒假里我跟媽媽一起讀了《生命流淚的樣子》這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥。

這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。

文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打從心底里佩服她。欣怡十二歲就可以把家里打理得干干凈凈，而我今年也已經(jīng)十二歲了，媽媽總會說我做事情沒有計劃沒有條理。我估摸著如果讓我獨自整理家里，一定會手忙腳亂，不僅沒打理好家，還會把家里弄得亂七八糟的。

小欣怡因為家庭的變故變得越來越懂事，越來越堅強，從一個性格軟弱的女孩變成堅強勇敢的戰(zhàn)士?？吹竭@里我感到十分慚愧，平時總是為了一點雞毛蒜皮的小事情和家人爭吵，沖著家人發(fā)脾氣。只要遇到一點點委屈，眼淚就會止不住的掉下來。

媽媽告訴我，女孩子也要和男孩子一樣學會堅強和忍耐，遇到困難我們不能退縮，要勇敢地面對它，并且戰(zhàn)勝困難，這樣才可以笑對自己的人生。

《生命流淚的樣子》讀后感(強薔)

我的書柜里有許多的書，他們就像是知識的海洋，從小到大哺育著我，讓我明白了許多做人的道理。其中有一本書讓我明白的道理尤為深刻，那就是——《生命流淚的樣子》。

《生命流淚的樣子》是陽光姐姐伍美珍寫的。講得是“便利貼”女生盛欣怡，原有著一個幸福的家庭。后來，媽媽突然得了不治之癥，這使盛欣怡從一個滴水不沾的大小姐變成了一個勤勞能干的小姑娘。

在這個過程中，雖然有老師和同學的鼓勵，但對親情的渴望和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最后還是離開了她，讓十二歲的欣怡，過早體會到了生命和愛的含義。

讀了《生命流淚的樣子》這本書后，我發(fā)現(xiàn)，文中主人公盛欣怡的媽媽和我的媽媽很相似。以前，我不懂媽媽為什么為了一點小事而發(fā)那么大的脾氣，可是讀了這本書后，我知道了，媽媽因為生病心情變得很急躁，而我做事又粗心大意，常常會惹媽媽生氣，等她發(fā)火了，此時，也終于明白了媽媽的一片苦心，她怕我將來不會洗衣、煮飯、做家務(wù)……想讓我以最快的速度學會獨立生活的技能，媽媽也擔心她因為生病看不見自己的兒女長大**，獨立生活的樣子。

所以，我們要珍惜和家人在一起的每一分每一秒，也不要因為一點小事和家人鬧脾氣。要知道，人不要因為失去，才懂得挽回。忘記別人的過錯與缺點，記住別人的好。

當生命流淚時，就晚了。人只能活一次，就像葉子，總有一天會掉落。而那深深的母愛和父愛卻永久存在........

同學們，讓我們一起做一個聽話懂事、知道感恩的好孩子，學會體諒親人和老師，并善待你的朋友。共同創(chuàng)造一個幸福快樂得到家庭!

生命流淚的樣子讀后感 篇7

《生命流淚的樣子》讀后感

假期里，我到新知圖書城購買了一本新書，是著名兒童文學作家“陽光姐姐”伍美珍寫的《生命流淚的樣子》，第二天打開書一讀，我就舍不得放下，我邊看邊流淚，一直到把書看完了，我才去睡覺。

這本書的主人公盛欣怡，是個性格軟弱、心地善良的女生，她有著一個幸福的家庭?？墒?，她的媽媽突然得了不治之癥，使她的生活和性格都發(fā)生了很大的改變，她感到非常孤獨和痛苦。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。

這本書里有很多感人的地方，而我覺得印象最深的就是：媽媽讓欣怡做家務(wù)事，欣怡做不好她就發(fā)很大的脾氣和罵她，我那時覺得她的媽媽怎么這么狠心??！后來我終于懂得了欣怡媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為她的媽媽不愛她，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。那是媽媽用心良苦，她想拼盡生命終點最后燃燒，去讓欣怡學會獨立，學會堅強！那是媽媽對欣怡最深最深的愛?。?/p>

讀完了這本書，我很同情欣怡的遭遇，她和我差不多大，卻遇到這么大的痛苦，和她比較，我是多么的幸福啊！我想到自己的爸爸媽媽為了讓我健康快樂地成長，他們那么辛苦操勞！以前我一直覺得那是很正常的，而今后，我一定要珍惜這份幸福，也更加地去愛我的爸爸媽媽！懂得感恩！回報他們的付出！

生命流淚的樣子讀后感 篇8

《生命流淚的樣子》是一部闡釋母愛偉大的作品。以下是為您整理的“《生命流淚的樣子》讀后感：生命有限，愛無限”，供您參考，希望為您有幫助。

《生命流淚的樣子》讀后感：生命有限，愛無限

寒假里，我讀了陽光姐姐寫的一本書，名叫《生命流淚的樣子》。讓我感受這本書的母愛，讓我感受到這本書的偉大。

哦，忘了交代了，本書的主人公名叫盛欣怡，她原來有一個幸福美滿的家，可是好景不長，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來橫禍，讓這個年僅12歲的小女生過早的體會到了生命和愛的真正含義。

讀完這本書，我哭了。我不僅對盛欣怡的經(jīng)歷感到同情，也被母親無私的母愛深深打動。

就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個凡事都只會依賴媽媽的“小寶貝”??！盛欣怡很難過，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽對她的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。

母親為了生命的盡頭，最后燃燒，因為她的愛！這是一個真正愛孩子的母親！想到這，她已淚流滿面。

那一刻，她明白了母親的好意；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛的真正含義……對于一個僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事?？吹竭@，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來。

但我們最不想看到的事情發(fā)生了——媽媽終于死了。

是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！奔热凰劳鑫覀冏柚共涣耍敲淳妥屛覀冋湎а矍八鶕碛械囊磺邪?，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；無論是現(xiàn)在還是將來都要珍惜它！歲月如此悄然逝去，思念永遠不會回來，不要給你的人生留下一絲遺憾！

生命流淚的樣子讀后感 篇9

讀《生命流淚的樣子》有感

暑假期間我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》，感想很多。

《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。

在看這本書的過程中我多次流下眼淚特別是我看到欣怡媽媽為了讓她早點學會獨立和堅強總是讓欣怡干所有的家務(wù)活，做不好就罵她……媽媽真是用心良苦啊！其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。

讀完這本書我已經(jīng)是淚流滿面了，我不禁為盛欣怡的遭遇傷心，更被欣怡媽媽的良苦用心而感動。想想自己和她差不多大，但和她卻有著不一樣的命運。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”，衣來伸手，飯來張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點兒苦。在讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細節(jié)，想想媽媽知道我膽小，有時一聽見狗叫害怕我害怕，總是馬上沖下樓去接我放學，下雨的時候媽媽總是為我撐起雨傘，自己的半截身子卻在雨中，媽媽是愛我的，我是多么幸福！可是頑皮的我時常惹媽媽生氣，在她批評我時與她頂嘴。在讀了《生命流淚的樣子》后，我知道了媽媽對我的嘮叨和批評就是對我的愛，就是希望我在今后的成長道路上少走彎路，早日成才。我從欣怡身上看到了沒媽的孩子的不幸。所以，我要珍惜媽媽對我的愛。我也要學會向媽媽愛我一樣愛她，讓媽媽成為世界上最開心快樂的媽媽。