不懂就要問讀后感想

不懂就要問讀后感想集錦5篇。

說到感言，相信大家都不陌生吧，當我們經(jīng)歷一些事情或者面臨某些場景的時候，都會上臺發(fā)表一些激動的感言。感言能夠幫助發(fā)表人表達內(nèi)心也能激勵他人。有哪些感言是你印象深刻的呢？經(jīng)過收集，小編整理了不懂就要問讀后感想，感謝您的參閱。

不懂就要問讀后感想(篇1)

內(nèi)容簡介：詮釋了日清工作法的真諦，匯集了日清工作法的基本內(nèi)容，凸顯了日清工作法的現(xiàn)實意義，揭示了做不到日事日清帶來的危害，探討了有效執(zhí)行、日事日清的基本方法。本書旨在通過培養(yǎng)日事日清的意識和習慣，掌握日事日清的工作方法，構(gòu)建日事日清的企業(yè)文化，打造日事日清的團隊，培養(yǎng)日事日清的員工，并在此基礎(chǔ)上全面提升企業(yè)管理水平和員工工作績效，實現(xiàn)企業(yè)與個人的日清日高、不斷發(fā)展。

工作就要日事日清讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：所以的工作都是由一個個問題構(gòu)成的，我們每天從早到晚的任務，就是為了實現(xiàn)既定的目標，解決掉這小層出不窮的問題。回避問題、抱怨問題，沒有絲毫的益處。想要夢想成真，就必須從今天的工作做起，日事日清，清除掉當前的問題。而這。恰恰正是工作的實質(zhì)。

工作就要日事日清讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：日清工作法，是一種全方位的、毫不遺漏的獨具特色的海爾管理模式。它追求工作“零缺陷”、高靈敏度，要求發(fā)現(xiàn)問題及時糾偏，消除企業(yè)管理的所有死角，實現(xiàn)對瞬間狀態(tài)的全面控制。這種管理方式能夠促使每個員工、每項工作都能走上自我約束、自我發(fā)展的良性循環(huán)軌道。

不懂就要問讀后感想(篇2)

最近，公司工會推薦了《工作就是解決問題》這本書。讀了后發(fā)現(xiàn)這是一本及好的書，工作之余每天都會讀上幾頁，該書通過通俗易懂的語言和大量的事例說明如何解決工作中遇到的問題。這本書有許多值得我學習和借鑒的觀點。通過這兩年的工作，以及對本書的閱讀，我對工作二字有了更深刻的認識。工作的本質(zhì)，就是解決工作中遇到的各種各樣的問題。

經(jīng)常聽人說工作難做，什么原因呢？這與個人的素質(zhì)、修養(yǎng)和能力是有關(guān)的，與對待工作的態(tài)度有關(guān)。工作中有問題是正常的。毛澤東說過：什么叫工作？工作就是斗爭，所謂斗爭就是與問題作斗爭。

書中指出，工作不是按部就班地按照上司的吩咐，做好相關(guān)的事情就可以了，這樣實際上并沒有很好地完成自己的工作。工作不是消極地打工，也不是簡單地完成任務，工作的實質(zhì)就是解決那些妨礙我們實現(xiàn)目標的各式各樣的問題。有問題是正常的，沒有問題才是不正常的。我們每天都要面對層出不窮的問題，而問題是永遠不會自動消失的，最好的辦法，就是對問題負責，勇敢地面對問題，做動腦型員工。

這本書讓我懂得，工作中遇到問題并不可怕，問題是最好的老師，它帶給我們成長的機會，增長我們寶貴的經(jīng)驗，幫助我們真正實現(xiàn)自我提升。目前公司正準備進行數(shù)字電視整體平移，工作中還會不斷地出現(xiàn)各類新問題。這時就需要我們針對具體問題加以分析和處理，找出問題的本質(zhì)，找出妥善的解決措施。如果我們大家都能認識到這一點，并抱著積極的態(tài)度去應對問題，那我們的事業(yè)一定會在不斷地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中得到發(fā)展壯大。作為企業(yè)的員工一定要盡職盡責、愛崗敬業(yè)，以積極、自信的心態(tài)面對問題與挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難！

不懂就要問讀后感想(篇3)

最近，我閱讀了《不懂就問》這篇文章。它讓我如沐春風 ,感覺整個人向?qū)W習之路跨了一大步。

這篇文章的主人翁講的是我國的一名重要開國先鋒孫中山小時侯讀書的故事。孫中山是一個勤學好問的人，而這篇文章恰恰講了孫中山小時侯在課堂上冒著挨打的危險，大膽地要求教書先生講說一下剛學習的課文。這個舉動使教書先生和同學們感到十分吃驚。后來教書先生被孫中山的好問精神所感動，最后破例講了課中的內(nèi)容。

讀到這里，我不得不深思起來：相比起孫中山，現(xiàn)在的小學生真實遜色多了。在以前的年代，提問要冒著挨打的風險。但孫中山先生為了弄清道理，挨打也不怕。幸福的是現(xiàn)在我們提倡不懂就問的學習模式，不但不用挨打，而且大膽發(fā)言還會受到老師和同學的表揚呢！可是，現(xiàn)在又有多少同學愛提問、愛發(fā)言呢？大部分的同學都是缺乏學習精神：不會，又不想問；想問，又不敢問；敢問，又懶得問導致學習成績一滑再滑。

其實，我們理應學習孫中山先生那不懂就問的精神，還要認真思考和體會他小時侯說的那句話：學問學問，不懂就問，為了弄清道理挨打也值得。

不懂就要問讀后感想(篇4)

圓明園是我國的皇家園林，英法聯(lián)軍有何資格來任意破壞?圓明園的建成花費了整整兩代人民的心血與汗水，圓明園擴建后全園占地5200余畝，有100多處景物與1000多個殿堂，有些景點是仿照各地名勝以1：1的比例建造的，還有許多奇珍異寶，琳瑯滿目、應有盡有?？墒?，這些東西在1860年被英法聯(lián)軍毀于一旦了。英法聯(lián)軍橫行霸道、為所欲為地撬開中國的大門，正因為當時中國人的兵器落后，所以讓我想到了“落后就要挨打”這句話。我恨，恨當時的清政府腐朽無能!我恨，恨當時外國送給中國的洋槍x炮竟被藏在圓明園的地下室里，卻不拿去反擊英法聯(lián)軍!我恨，恨當時那些英法混蛋、英法強盜，強行打開中國的大門，用他們先進的武器攻打中國，還破壞了中國文化史上不可估量的藝術(shù)瑰寶——圓明園!我恨，恨當時的中國人不團結(jié)，自顧自，所以中國當時被侵略者壓倒!

當英法聯(lián)軍打開圓明園的大門，看見那些除了咸豐留下的幾十個太監(jiān)外，其他地方空無一人，那些人竟跟著咸豐逃到避暑山莊去了，而且沒有一個敢站出來去反抗英法聯(lián)軍，這更讓我體會到了當時腐朽的咸豐是多么脆弱!他們過著那種迷亂的生活，吸x片，腦子也糊里糊涂的，吃了藥似的。英法聯(lián)軍不顧這些太監(jiān)，在圓明園里過著幸?？鞓返娜兆樱髞黹_始偷東西，當他們離開圓明園時竟放火焚燒了這座由兩代人民的汗水和心血建起的世界文化財產(chǎn)，可惜啊!中華人民的汗水白費了，有些人為了建造圓明園而失去了生命!兩代人民的勞動成果就這樣，在僅僅三天時間化為了灰燼!

古話說得好!“落后就要挨打”，圓明園地下室的洋槍x炮沒人去加工，顯得落后，人們又過著那么糜爛的日子，就會挨打!現(xiàn)在全球都不和平，戰(zhàn)爭頻發(fā)，我們中國應該覺醒，說不定不久的將來中國也會發(fā)生戰(zhàn)爭，應該努力發(fā)展經(jīng)濟、科技，不讓外國人瞧不起!我認為，身為中國人，就應該記住圓明園的毀滅，記住當時清政府的腐朽無能，記住那場x片戰(zhàn)爭，記住中國的一切恥辱，共同發(fā)展共同創(chuàng)新!別再讓侵略者們“有機可乘”。

不懂就要問讀后感想(篇5)

今天看了劉老師和文總推薦的那篇最近很火的一篇文章《與我十年長跑的女朋友就要嫁人了》，很多人的影子，很多人的生活，很多人正在焦灼~看完我卻沒啥感受，讀后感是寫不出來了，只覺得，萬般皆外物。

某爺，你正在激烈的掙扎吧，即使選擇了也在忐忑吧，即使忐忑中也在求證選擇是不是正確？那就經(jīng)歷這樣的磨難，這樣的難以抉擇，經(jīng)歷這樣的委屈吧，我們會感受到我們品嘗到了人生的辛酸、苦澀和孤獨……不過就一段工作，我也只能在旁邊這么瞎鼓吹，只希望我們都勇敢的面對生活，面對挫折，受挫能力是我們最缺乏的。

對了還有啊，今天竟然有兩個男的都說沒有找到女朋友是因為沒有遇到心動的，十七八歲的年紀玩的兔子跳，我們過時啦！也許我們面對的是生活，比如農(nóng)民房的不安全感啊，各種被盜啊，比如離鄉(xiāng)背井啊，比如物價飛漲啊，但是也有朋友，有家人，有健康，生活也是值得期待的，所以不要總想找心動的妹子了，我這里沒資源，我給你們找不到。自求多福去吧！

愿各位開心面對生活，新年都沒有發(fā)短信打電話，抱歉了！

精選閱讀

我不想不想長大讀后感(錦集14篇)

就像那句話所說的“學習使我知道更多，反思使我意識到不足”，在研讀作者的著作時，我們往往會為書本深層的寓意所打動。理解作品的最佳方式就是撰寫一篇讀后感，那么讀后感應該從哪些方面著手呢？下文是關(guān)于“我不想不想長大讀后感”一書的專門整理，我提供的以下建議可能對你的疑惑有所幫助！

我不想不想長大讀后感 篇1

這個暑假，我讀了辮子姐姐的《我不想不想長大》這本書。這本書給我?guī)淼母杏|很深。

《我不想不想長大》這本書主要講的是男孩扇貝很喜歡小動物，但最終這些小動物都離開了他。于是媽媽買了只名為荷包蛋的小豬給扇貝養(yǎng)，可是養(yǎng)到最后，它大得家里也裝不下它了。扇貝為了幫荷包蛋在城市高樓下找它的理想家園，便帶著它離開了。扇貝最后把荷包蛋交給知心網(wǎng)友建的動物方舟這樣一個故事。

這本書讓我讀到了人和動物之間那一種奇趣，快活，無憂無慮的感覺，看到了兩者之間的感人與溫馨，也讓我感受到小動物那一顆純潔的靈魂。

人和動物應該是平等的，我們應要保護它們，為它們建設一個最美的理想家園，著應是人類所做的才對?？涩F(xiàn)在有不少人類去殘忍地去捕殺動物。我們常說要保護大自然，動物是大自然的一部分，我們卻在傷害動物，著不等于是在破壞大自然嗎？從前，我們?nèi)祟惡蛣游锸桥笥眩恢挥X中，我們雙方竟變成敵人了。這是為什么呢？

在此，我呼吁大家：“保護動物，等于愛護自己?。　?/p>

我不想不想長大讀后感 篇2

對之前的我而言，“長大”就像是一個怪物——硬把我摁在書桌前，命令我寫寫寫寫寫寫作業(yè)，沒寫完不許玩?！刻鞄Ыo我噩夢啊噩夢，夢見媽媽變得好老好老，臉上層層疊疊的是數(shù)不完的皺紋，然后和爸爸一下子飛走了，我怎么也找不到?？薨】薨?，然后發(fā)現(xiàn)自己的身體變得好陌生?！糁皯艨吹较旅娴男『⑼姘⊥?，卻提不起任何興趣想下去。——自己看到小動物受傷了，失去了任何同情心。認為它應該自己解決。

那時的我好害怕，害怕自己長大，害怕周圍親人的離去，害怕冷漠的自己。然而，這本書卻告訴我：不是這樣的。

書中的扇貝有著和我一樣的年齡，一樣的恐懼，他卻和我有著不一樣的生活：肩負起尋找一頭體型巨大的豬生活的理想樂園。這頭豬原來是一只小小的迷你豬，誰也沒想到它會變得無比巨大，怎么減肥也瘦不下來。于是，男孩扇貝驚心肉跳又憂心忡忡地想盡辦法的為它尋找一個家。對他這樣的一個小男孩講這種事一點也不輕松。為此，他吃了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可他一直在拼命努力。

在這本書的結(jié)尾，波魯克：“對小動物來說，竭盡全力的活下去就是長大喲！”

是啊，長大其實不可怕，只是我們自己嚇自己。它是一個讓我們學會承擔，學會獨立，學會勇敢，學會感恩學會在自己的生命中“竭盡全力”讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮……讓我們一起，一起“學會長大”，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。

我不想不想長大讀后感 篇3

小時候是最舒服的,小時候是最的,小時候是最美好的……總而言之,小時候是最好的!我的愿望其實就是和作者郁君的的愿望一樣-----不想不想長大。如果有時光機,我就會毫不猶豫的坐上時光機回到我以前的王國做一個無憂無慮的“小王子”!

小時候想吃什么就吃什么,想洗澡就洗澡,盡情的看,隨心所欲地做我想做的事情,哥哥還整天讓著我呢……小時候可以說是過得稱心如意。唉!但是我現(xiàn)在已經(jīng)是個小學十歲的小學生了,再也不是以前小時候的我了!

長大了要去遠方,要做如何冥思苦想也做不出來的題目,做錯事了再也不能仗著年齡小而躲過不被挨罵的下場。更甚的是,責任感逐日遞增,每天都要為明天能過的更好而努力。究竟是讓孩子像大人一樣疲累,還是讓大人像孩子一樣?我更愿意相信是后者。讓我們善于發(fā)現(xiàn)里那些美妙的事情,持久保持著孩子式的好奇之心,讓善于發(fā)現(xiàn)美得伴隨著我們的。只要你愿意,心中的那個孩子就永遠不會消失。在大人里碰壁無數(shù)后,逃回的。只要你愿意,心中的那個孩子就永遠不會消失。雖然我不想不想長大,但我卻明白長大是一種必然?；仡櫟耐瑫r,也每天牙齒曬,抓住身邊每一個點滴。

雖然我已長大,但童年在我記憶中永不永不消失!

廣東東莞謝崗鎮(zhèn)中心小學:麥家俊

我不想不想長大讀后感 篇4

暑假期間，我讀了郁宇軍的作品《我不想不想長大》。這本書主要講述了一個叫“扇貝”的小男孩。扇貝非常喜歡小動物，小青蛙，幾只小門鳥，兔子比較黑，比較白，養(yǎng)過很多豬口袋蛋。有很多完美的回憶，接連心碎的小青蛙被扇貝送回池塘，讓文鳥遠走高飛，又黑又白。這使得扇貝有了迷你豬荷包蛋。

扇貝仔細觀察小豬，希望這小小的生命不再漫無目的地飛走。他特別喜歡荷包蛋，所以給迷你豬取了“荷包蛋”的名字。但是“荷包蛋”不知道為什么越長越胖，就像吹的一樣。扇貝想用各種方法減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長成一頭巨大的豬，在失去荷包蛋之前，扇貝決定帶著荷包蛋環(huán)游世界。在環(huán)游世界的過程中，扇貝和荷包蛋講了很多驚險有趣的故事，讓我們真實地感受到人、動物的真實、線條和美麗。

我很喜歡這篇文章“每個小動物都有純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是盡力生活！所以，只要盡力，我就不再害怕任何事，不再害怕成長?！蔽蚁胱屛议L大后能學到很多知識和能力，做人的道理。在成長過程中，我們要面對非常激烈的競爭。學習這種知識和能力，擁有良好的人品，是為了為我的成長打下基礎(chǔ)。我長大后想發(fā)揮自己的才能，為祖國做出更多的貢獻。

我不想不想長大讀后感 篇5

我最終看到了這本書，我一向都很想看到這本書，里面資料豐富，就讓我來告訴你們大家，這本書奇趣上演的地方吧：

男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有4只小鳥在被子上跑步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒牵@些小生命已經(jīng)離開了他，為了增添愛的空缺，媽媽帶回來一只傳說不長大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受愛，更擁有了愛的夢想，吃好一點，睡好一點，每一天過的開興一點，最好一向做小孩，沒想到，小小荷包蛋吹氣一樣越來越大，扇貝想盡一切辦法讓它減肥，結(jié)果慘敗。

它告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一般動物方舟。最終，家里再也裝不下巨型荷包蛋了扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的帶著荷包蛋開拔了！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型重大的豬找到活去的夢想家園。

我讀了這本書讓我明白了：每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是揭盡全力活下去！所以只要揭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧！

我不想不想長大讀后感 篇6

我不想不想長大這本書的主人公扇貝是個心軟又膽小的胖男孩，他從小到大養(yǎng)過許多小動物，有快被餓死的小青蛙，又拉肚子死的比較白和嚇破膽的比較黑，有四只遠走高飛的小鳥，還有一頭最后找到自己理想家園的荷包蛋。

扇貝不想不想長大的原因是，因為他長大的第一課是作弊。

數(shù)學語文考完后，要考英語了，但是方快老師突然說要從新排座位，接著方快老師便把座位排的很緊很緊，扇貝還不知道是怎么回事呢，反應快的蔥花一拍扇貝的腦袋說方塊老師這樣做，是為了方便我們作弊。

老師，作弊。這兩詞搭在一起登時像一顆炸彈在扇貝耳朵了炸開了。

試卷發(fā)下來了，扇貝一掃題目差點哭出來。果然，數(shù)學和語文比較簡單，英語的難度真是被大大低估了。

扇貝發(fā)誓不作弊，但是有幾道題目，看起來簡直就是外星語呀，他看到沙琪瑪再向蔥花發(fā)sos信號，把不會的題目抄在草稿紙上，趁監(jiān)考老師低頭玩手機的功夫，嗖，一下子把題目扔給了面前的蔥花，蔥花扔回去的時候，動靜有點大，監(jiān)考老師一抬頭，可是他沒說什么，對我們笑了笑，繼續(xù)低頭玩手機了。

扇貝徹底明白了，原來全校老師都是串通好的呀。

扇貝經(jīng)過這件事后不想長大了，他不知道以后還會發(fā)生什么他不知道的事。

扇貝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原則，不跟蔥花他們同流合污，這樣你也不會不想長大了。

我不想不想長大讀后感 篇7

扇貝是一個普通的五年級男孩，最愛吃荷包蛋，胖乎乎的，是個小胖子。他是個單親家庭的孩子，只有一位媽媽。他陽光開朗，熱愛動物，父母的離異并沒有給他帶來太大的陰影。扇貝養(yǎng)過小鳥，兔子，烏龜，……但是到最后都死的死，跑的跑。后來，扇貝養(yǎng)了一只小豬，取名荷包蛋。荷包蛋不愧是豬，短短的幾個月時間，全身肥得流油。最后，這個家已經(jīng)容不下荷包蛋的體型，不得已將它送到鄉(xiāng)下姑媽家?？墒?，扇貝已離不開荷包蛋，他遇見了一位牧場主，并在他的幫助下找回了荷包蛋。

扇貝對小動物的熱愛從沒停止過，他用自己弱小的身軀為小動物們撐起一片愛的天空。他害怕長大，因為他怕長大會失去了對小動物的熱愛。但是他看見牧場主的時候，才明白。不管有多大，一個人愛小動物的心都不會變。讀到這，我反省自己，我又什么時候保護過小動物？我又什么時候熱愛過小動物？在這方面，我自愧不如扇貝。但是我中華民族13億人哪些人敢保證，自己熱愛動物？

當蔚藍的海洋泛起陣陣鮮紅的漣漪；當動物保護區(qū)傳來陣陣刺耳的槍響；當一塊塊珍奇的象牙展出；當一批批動物皮披在人身上；那是一只只活生生的動物用生命換來的。想想，你不會痛嗎？

所以，人們，覺悟吧！大自然的和諧是要靠人們與動物的和平共處。讓我們一起手拉手，為保護動物而出一份微薄之力！

我不想不想長大讀后感 篇8

清澈干凈的蔚藍點綴著天空，白云傾瀉著淡淡的野童年是無憂無慮的。因為那時候的我們，想哭就哭，想笑就笑DD遇到開心的事情，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事情，會放開嗓門大聲痛哭。

有多少人是不想長大的？是后悔長大的？很平常，甚至包括我自己。童年的我們想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉，不用掩飾自己的傷，不用做自己根本不喜歡的事，更不用在意別人的目光。因為別人只會想“還小，不懂事，沒關(guān)系”童年是多么自由自在……

《我不想不想長大》這本書講述：男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上散步“+”撒尿，還有一對非常“悶皮”的小兔子“比較黑”和“比較白”。可是，不幸的是后來這些小動物都離開了他。為了填補傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說中不會長大的迷你小豬，開始，迷你小豬小得能裝到茶杯里。因為扇貝喜歡吃蒜泥媽媽弄的荷包蛋，所以扇貝把迷你豬叫作荷包蛋。荷包蛋很愛吃，它讓扇貝懂得了享受食物和愛，甚至還擁有了新的理想‘吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點’，最好一直當小孩。

沒想到，小小的荷包蛋像吃氣一樣越長越大，越長越快，扇貝想辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘先生波魯克，自己夢想建造一艘動物方舟，因為那可以裝下巨大的荷包蛋，另外，扇貝一直希望像波特小姐一樣，居住在很大的地方，用來盡情的養(yǎng)各種小動物，當一個農(nóng)場主。終于家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學考試加失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦！扇貝和小豬來到鋼筋水泥的城市高樓中，竟然，讓扇貝遇見了網(wǎng)上的神秘先生，這讓扇貝大吃一驚。波魯克先生有一座小小的農(nóng)場，收養(yǎng)的全是一些被遺棄的小動物。波魯克把扇貝帶到他的農(nóng)場，一一介紹了農(nóng)場里的小動物并愿意收養(yǎng)巨大的小豬，扇貝認為這簡直是不敢相信的結(jié)局，他一心想帶著心愛的小豬“私奔”沒料到碰上了神秘網(wǎng)友，最后還找到了可以放心讓荷包蛋安心居住的家園！

我不想不想長大讀后感 篇9

從前每當別人問我長大之后想做些什么時，我總是很苦惱，因為我壓根就不想長大，和我有一樣想法的人還有不少呢！瞧，《我不想不想長大》這本書中就有一位，他的名字叫扇貝，他非常非常喜歡小動物，書圍繞扇貝和他的寵物豬荷包蛋為我們講述了一個很有趣也很溫馨的故事。

扇貝是一個普通的五年級學生，學習是他生活中很重要的一件事，可是他真正喜歡的是小動物們，他曾和小鳥、兔子做朋友，幻想著能造一個動物方舟，后來媽媽帶來了迷你豬荷包蛋，不料荷包蛋越長越胖，越長越大，吹氣球一樣在家里呆不下去了，扇貝只好偷偷地帶著這只體型巨大的豬在城市高樓之間尋找理想的容身處，最好終于在網(wǎng)上波魯克先生的幫助下為荷包蛋搭建了動物方舟，帶它去了理想家園。

我和書中的扇貝都有相同的愿望，那就是——不想長大，希望一直可以輕松快樂地和喜歡的伙伴們一起玩耍下去，吃好睡好，不要像媽媽那樣又得上班又要為家人操心。和扇貝性格不同的又班里的蔥花，喜歡爭強好勝，喜歡蟒蛇和豹子，我想她是不會害怕長大的，因為她很有能量，不用擔心種種麻煩。其他人物還有媽媽和波魯克先生，其中波魯克先生是個非常神秘又富有智慧的人，他能給遇到困難，無家可歸的人以幫助，就像傳說中的紅豬俠，有超出一般人的本領(lǐng)，讓人羨慕不已。

不想長大只是一個幻想，每個人都必須長大，對小動物來說，長大就是竭盡所能地活下去，雖然小伙伴們不能永遠在一起，但是他們是因為長大了，不能總在一個地方生活了，無論小動物們將在哪里，它們都會竭盡所能地活下去，只要竭盡所能了，就沒有什么害怕的。看到這句成長的真言，我也不再像以往那樣害怕長大了，既然一定要長大，我會在生活中竭盡全力，那樣生命才會發(fā)出燦爛的光芒，我相信！

我不想不想長大讀后感 篇10

小時候，一切都是那么的美好。家里永遠是那么溫馨，爸爸媽媽像兩棵大樹，為我們遮蔽陽光，抵擋風雨。和小伙伴們一起，總是充滿歡聲笑語，快樂在秋千上蕩漾，一切都似乎是在童話王國里，沒有煩惱，沒有悲傷，處處洋溢著幸福，洋溢著快樂。就像《我不想不想長大》里，荷包蛋還只有茶杯那么大的時候。

可是，有一天，一切變了，就像陽光突然被烏云籠罩，因為，兩個可怕的字眼——“長大”出現(xiàn)在了我們的世界里、每天不能和小伙伴們一起玩了；書桌上多了一大堆書本與作業(yè)；爸爸媽媽不再那么和藹了，耳邊永遠是責備…….

深刻記得初中第一次年級排名考試——

走進考場前，信心滿滿。年級前100對我來說太簡單了，況且這次考試只考三門！可是考試成績發(fā)下來的那一刻，我卻頓時感到一大盆冰水澆滅了我心中自負的火焰。英語只考了89分！年級排名到了300名！那天回家的那段路，我走得很慢。天空中烏云密布，一陣陣雷聲重重地敲擊在心頭。腦海里，是老師失望的眼神，是爸爸媽媽訓斥的聲音，是同學們嘲笑的話語……

那天晚上，我打開了書柜，《我不想不想長大》這本書一下子吸引了我，這句話可是我現(xiàn)在的心聲呢！柔和的燈光下，我翻開書頁，心沉浸了下來，細細品讀……

我才發(fā)現(xiàn)，荷包蛋和我的經(jīng)歷是那么的相似。隨著一點點長大，它的身體想吹氣一樣膨脹起來，漸漸連房門都擠不過去。離開主人，不再有溫馨的家。這些煩惱，都是長大帶來的。可是，令我驚訝的是，它遇到了波魯克先生，遇到了它的諾亞方舟！他從此過上了幸福的生活。最后兩句話，在我腦海中一遍遍回響——童話一個接一個破滅，這是長大。童話一個接一個生長，這也是長大。

那一刻，我恍然大悟。原來長大了也是有童話的。的確，生活中我們會遇到許許多多的失敗與挫折，但童話里，通往幸福的路上，也有悲傷，也有困難，不是么？但只有堅持，只要學會堅強，就會使幸福和快樂！那天之后，我便放下過去的失敗，放下盲目的自負，努力學習，一步步上升。原來，學習不是負擔，而是快樂；原來，爸爸媽媽的話不是責備，而是關(guān)懷與鼓勵！

終于，在那個鳥語花香，生機勃勃的季節(jié)，我走進了年級前30，譜寫出了屬于我的童話！

如今，一點點長大，我就要成為一個八年級的學生了，面對長大，我總是以笑臉迎接，因為，我相信，長大了還會有童話。

我不想不想長大讀后感 篇11

在這個暑假里，我讀了一本非常有意義的書，名叫—我不想不想長大。里面的故事內(nèi)容非常吸引我，對我的也很有啟發(fā)。

故事的主人公叫扇貝，他非常喜歡小動物，先是養(yǎng)了4只火雞，分別叫藍花花，娜塔塔，糯糯皮和帕瓦羅蒂。其中糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公雞，另兩只是小母雞。藍花花更受小公雞的喜歡，可能它比較會打扮，身上穿金帶銀。甚是靚麗！糯糯皮很帥，帕瓦羅蒂歌唱得很好。后來藍花花和糯糯皮好上了。其它的小鳥飛走了。

蔥花同學，號稱西楚霸王。扇貝從她那弄來兩只免子，名叫比較黑和比較白。比較白的尾巴很短像一個小絨球，球貼在屁一股上，蹦跳的時候，一撅一撅的。可有意思了！比較黑的眼睛象個紅瑪瑙似的，撲閃撲閃的，靜下來的時候，也是異常奪目。比較黑和比較白在外頭淋了一場雨，扇貝把它們都帶回了家。扇貝真是愛護小動物的天使。晚上回家還把它倆各洗了一把熱水澡?？墒潜容^白卻被凍死了，由此扇貝過上一段悶悶不樂的日子。家里也只有比較黑了，比較黑每天都有三次豐盛的食物?？捎幸惶?。有一只老鼠來，把比較黑嚇破了膽。它也死了！扇貝的心象粉末的一樣碎了。

傷心的扇貝開紿寫圍脖了（微博）了。他認為那是排解心靈情緒的一幅良藥。并且他還通過這個平臺認識了一位朋友“皮魯克先生。他比爺爺要年輕些。這位朋友給了他寫作上和人生的不少的幫助。

后來，媽媽給扇貝買了一個裝在茶杯里的小豬，這頭小豬的名叫荷包蛋。是一個很可愛的迷你小豬。后來扇貝就開始圍繞小獵來寫荷包蛋圍脖了！下面這一篇是扇貝寫的圍脖了。請聽在我和荷包蛋沖熱澡時，喜歡跟媽媽說”我們要裸奔了，不要介意哦“不介意，不介意，你不就是從媽媽的肚子里裸奔出來的嗎？荷包蛋不知不覺就長到臉盆那么大了，現(xiàn)在就是一天長一大圈。在這里我覺得扇貝應把荷包蛋帶出去跑步減肥才好。終于家里面再也裝不下荷包蛋了。后來扇貝就把荷包蛋寄養(yǎng)在波魯克先生的農(nóng)場里，那真是有太多的戀戀不舍。

由此我也明白了一個道理，每個小動物都有一個純潔的靈魂，對小動物來說，長大就是要竭盡全力活下去！哪怕這個過程是多么的艱難，復雜。但都不要退縮，而是要享受其中的酸，甜，苦，辣。只有體會了這些過程，那么生命才是有價值的。所以，只要竭盡全力，就不再害怕長大了。

我不想不想長大讀后感 篇12

暑假里，我去買了本“我不想不想長大”，我讀了不想不想長大的這本書，我感覺到這個故事很感人。其實自己也經(jīng)歷過類似的事情。這本書的主要內(nèi)容是：

主人公扇貝養(yǎng)了一些小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇死了。蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會長大得住，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。荷包蛋卻越長越大，最終沒有地方裝他。而我的小故事群是這樣子……

我上小學三年級的時候，從同學家拿回一只貓咪，很小很小的貓咪，我一只手就把它拿回來了。

其實從小也不太喜歡小動物，就交給我媽照顧了。吃東西的時候它總是喵喵的叫著跟我要吃的，后來我也習慣了，喜歡喂它吃。它可調(diào)皮了，每天天剛亮就沿著墻角的一根松木桿爬上墻，然后就不定幾時回來了。有時候回來了會腫著一只爪子，那就一定是玩蜜蜂被蟄了，它就不停地舔那爪子，消腫了再去，腫了再回來舔。我每次回家都會給它帶點吃的，它什么都吃，有時候帶回瓶紅酒，它也要喝上一點，暈了就不停的用爪子揉眼睛，一會就呼呼大睡了。

我周末回家會寫點東西，它就爬上書桌跟我搗亂，往地上扔一顆花生，它也能撥弄追逐好半天，一會弄到花盆后面夠不到了，又爬上桌子，再給它一個，又去玩了，樂此不疲。就是弄得每個房間墻角里都好多花生。后來翻弄舊東西的時候無意間發(fā)現(xiàn)一個蹦蹦球，就是那種軟塑膠做的小球，碰到硬物會彈回來，我把這個給貓咪，結(jié)果它愛不釋手，而且有彈性還不容易丟，花生也省了。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，貓咪每次玩過蹦蹦球，都會把它藏起來，玩的時候再拿出來。我還試圖找過那個球，怎么也找不到。

有時候我躺在床上聽音樂，貓咪玩累了回來，就趴在我的肚子上睡覺，我不敢用力的呼吸，生怕驚了它的美夢，也不敢睡著，怕翻身壓了它，我就這么默默的聽著歌，感覺心里暖暖的，感覺貓咪就是我最好的朋友。

后來有一次回家沒看見貓咪，我媽說貓咪難產(chǎn)死了，家里人都很難過。

現(xiàn)在想起它心里還是酸酸的，就是那個蹦蹦球不知道藏哪了，我也再沒去找過。

我想貓咪和它的蹦蹦球，就是藏在我心里最柔軟的地方，在我空虛寂寞的時候，帶給我慰藉和溫暖。

小動物帶給我的有太多太多。有開心的事，有傷心的事......希望人們不要傷害小動物，小動物很可愛，為什么要傷害他們呢?

我不想不想長大讀后感 篇13

長大——讀《我不想不想長大》有感

小時候，“媽媽，我不要長大，長大了就吃不到糖果了。”

8歲時，“長大有什么好的，作業(yè)這么多。”

12歲時，“因為我長大了我就不能要娃娃了嗎？”

現(xiàn)在，“好累呀，可不可以暫停一下時間呢？”

長大還是不長大？隨著時間的流逝，我會一天天的長大。這就是現(xiàn)實。

我很喜歡書中的男孩扇貝。為了荷包蛋他不得不肩負起一項艱巨的使命——為他找到適宜生活的家園。為此他吃盡了苦頭，受了傷害，不斷遭遇打擊，可他一直在努力。

男孩扇貝很喜歡小動物，可是4只小鳥和比較黑、比較白都離開了他。

在我小時候也曾經(jīng)養(yǎng)過許多動物，但它們都離開了我。有時我會想，如果我沒有把它們買回來，它們是不是就不會死？

人可以活得很長。相對于活得很漫長的人來說，每個小動物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光，在人的世界中亮了一下，雖然很短暫，但也很獨特。

漸漸變得不再相信童話。世界上沒有人魚公主，也沒有可以沉睡千年卻不會死的人，人和動物的交流并沒有如童話中那么方便。童話一個個的破滅，這是長大。

每個小動物都有一個純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力，那么生命生命一定會發(fā)出美麗的光芒。

隨著年齡的一點點增長，很多點子都冒了出來。不再迷戀童話。但很欣賞那些語言，開始向往自由。

真正的自由，是擁有忍耐困境的耐心、克服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。而這一切并不只在現(xiàn)實中才能獲得。

童話一個個的生長，這也是長大。

我不想不想長大讀后感 篇14

不論是從書店買的，還是從哪里借的，我想看這本書的人肯定是被書名給吸引或是有所共識吧？我就是這樣一個人。

我就是這樣一個不想長大的人，冒著好奇的心，借來了這本書。想著其中或許有跟我類似的心理、舉動，而走進了這座充滿奇趣、快活、感人、溫馨的城堡。心靈的旅行即將開始。

小男孩扇貝很喜歡小動物，可身邊的小生命都離開了他。開朗的媽媽帶回來一只迷你豬——荷包蛋。想讓它填補扇貝傷心的空缺。扇貝在于荷包蛋的長期相處下，懂得了分享和愛。并想一直做小孩，永遠不長大。但這可能嗎？答案是否定的。只是荷包蛋卻在瘋狂的增長，以至于家里裝不下巨型荷包蛋了。扇貝用盡辦法幫助他的這位朋友，他不想讓它離開。在波魯克先生的幫助下，荷包蛋住進了“動物方舟”。扇貝也逐漸明白了長大的意義。完美的童話暫時畫上了句號。

年齡的增長，身體的發(fā)育，思想的成熟，都無時無刻不提醒著我們——長大了。但也不要害怕長大，因為這是一種美好的過程。書中有一句我很喜歡：“就在那一剎那，他感覺自己長大了，有點心痛也有點釋然，有點悲傷但很幸福，無法接受卻又豁然開朗··· ···”結(jié)合自己的真實體驗，似乎真的是那樣呢！

除了讓我們深刻認識到長大的快樂時，此書也讓我們學習到了愛護動物，有愛心的孩子才是最善良可愛的！每個小動物都有一顆純潔的靈魂，請好好待它們。

此書不僅讓我明白了某些道理，完成了一次心靈美好的旅行，還讓我有更好的心態(tài)去面對生活。所以，大大向大家推薦這本書?。?/p>

不老泉讀后感想集錦

感言是大家在平時生活中經(jīng)常會使用到的文體，感言對于我們的重要性有多大。每當我們在一些重要的活動或者重要時刻，我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會，在寫感言時要注意哪些方面呢？以下內(nèi)容為欄目小編整理的不老泉讀后感想，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

不老泉讀后感想【篇1】

最近我讀了一本名叫《不老泉》的書，當我看完這本書時，這本書給我留下了深刻的印象。

這本書的主人公是溫妮·福斯特以及塔克一家；這本書我把它分成了三段。

第一段主要講了：溫妮由于發(fā)現(xiàn)一口泉水會使人永遠不死，但這口泉水的發(fā)現(xiàn)者塔克一家并不想讓人們知道這泉水的秘密；于是他們和溫妮約定好不告密給其他人。

第二段主要講了：溫妮的家人發(fā)現(xiàn)溫妮不見了，于是向某一天晚上突然來訪的一名黃衣人——唯一一名知情者尋求幫助。

第三段主要講了：塔克的妻子梅由于用槍打死了要威脅塔克一家說出泉水在哪里的黃衣人而被判絞刑，而溫妮知道即使梅會被上絞架也死不了；所以最終她把梅救了出來使她重獲自由。

我看著這本書時，我被塔克一家的善良和維護泉水秘密的執(zhí)著以及溫妮那可敬的勇氣和智慧所感動了。他們是多么的努力不讓別人知道秘密??！僅僅他們只是為了一口泉水，但塔克說：“不會死亡的人不能稱之為人，他們只是路邊的石頭，死亡從他們?nèi)松妮喿由系袅讼聛?。如果有什么辦法能夠使我再跳上人生的輪子，我立刻就去做！我們不能使人們知道泉水的秘密，那樣的話將會是一場災難！”

對?。∷劳鍪侨松囊徊糠?，同樣也是一種循環(huán)；如果人的一生沒有了這一部分，那他就是白白浪費了自己的一生，沒有踏踏實實的過好。

不老泉讀后感想【篇2】

《不老泉》是美國作家納塔莉巴比特寫的科幻小說。故事的主要內(nèi)容是小女孩溫妮福斯特第一次走進她家的叢林時碰見了塔克一家，塔克一家告訴溫妮，他們無意間喝下了叢林里的泉水，竟然發(fā)現(xiàn)自己永遠不能變老了。溫妮很快地跟他們交上了朋友。但溫妮發(fā)現(xiàn)秘密后并沒有去喝泉水，而是選擇了正常生活

在讀這本書之前，我也曾幻想過長生不老，像塔克一家一樣，可我沒想到長生不老會有這樣的后果。讀完書之后，我才知道我們?nèi)绻肋h不變老的話，將會和社會格格不入。眼睜睜地看著周圍的一切都在變化，同學朋友們都長大有自己的生活了，而不老的人將永遠是一個不懂事的小孩子。

而且讀此書之前，我非常懼怕死亡，讀完書后，我明白了死亡原來是生命的一部分，沒有死亡就沒有新生。就像季節(jié)有春夏秋冬，月亮有陰晴圓缺，人有悲歡離合一樣。如果人一直不衰老的話，生活就會變的毫無意義。我從此也改變對死亡的看法：要從容地面對，更加自信地生活。

不老泉讀后感想【篇3】

如果有一次機會，可以喝下一種使人長生不老的泉水，你會選擇喝，還是不喝呢?

溫妮在十一歲時，悄悄地離家出走。在她家的樹林里，碰到了杰西一家，得知了不老泉的秘密。八十七年前，塔克一家喝下了不老泉。自從喝完之后，他們不僅死不了，而且長相還一點也沒變化。村里的'人都認為他們一家把靈魂出賣給了魔鬼，便放火燒了他們的房子。邁爾斯的妻子，兒子，女兒都離開了他。從此，塔克一家只能在地球上到處流浪。他們把這奇妙的經(jīng)歷向溫妮一一道來?？墒?，黃西裝一路在跟蹤他們，聽到了這一切，便打起了賣泉水的鬼主意。最終，溫妮沒有喝不老泉，她安然地去世了，從此也守住了不老泉的秘密。直到今天，我還在思考，永生，到底是福音，還是詛咒呢?

從古到今，人類似乎從來沒有停止過對年輕和永生的追求。

可是，書中塔克跟溫妮說的一句話讓我一輩子也忘不了：“人，不能只活不死，我們這種生活不能算是活著，我們只是存在，就像路邊的石頭一樣。”

沉思良久，我肯定了自己的直覺：如果有不老泉，我不會喝，因為喝了，生活將永遠不會結(jié)束，那將會過得很乏味，沒有意義。

本書的最后一章，是若干年后，杰西來尋找溫妮時，見到溫妮的墓碑，碑上寫著：

永遠懷念

溫妮·福斯特·杰克遜

慈母

1870-1948

溫妮的墓碑，是這個故事中最溫暖最美好的場景。她愛過，活過，笑過，哭過，最后像普通人一樣死去。也許，還帶著些許的遺憾，但這才是完整的人生。死亡，是生命輪子的一部分。生命的意義，也許只是每一天都能坦坦蕩蕩的，在已知的有限的生命里，走向未來和未知。

以前我很害怕死亡，讀了這個故事，我明白了生命的意義。

不老泉讀后感想【篇4】

《不老泉》這本書剛開始的時候我不愛看，結(jié)果，看著看著，入了迷。原來，它講的是有一口泉，誰喝了誰就長生不老，塔克他們一家就是這樣的，有一個叫溫妮的小女孩，無意之中知道了這個秘密?？墒牵幸粋€穿黃衣服的人也知道了這個秘密，想盡辦法得到他。

自從我讀了《不老泉》，我感受到了溫妮善良、關(guān)愛的心。也學到了很多好詞好句。故事的內(nèi)容是這樣的：

在一片茂密的樹林里，住著一家人：溫妮和她的姥姥、媽媽、爸爸。某一天，溫妮出來玩，玩著玩著，她在樹林里迷路了，然后，就坐在一棵大樹下，忽然，她看見旁邊有一個男孩，他叫：杰西。正趴在那里喝水，這么一想，自己也渴了，就問：“這水好喝嗎?我也想喝?！苯芪髡f：“不行?！薄盀槭裁础睖啬菡f。因為，這是不老泉，你長到十七歲的時候就可以喝。這時，邁爾斯和梅也來了，這是杰西的弟弟和媽媽，最后，溫妮跟著他們一起回家了。不過，有一個穿黃衣服的人偷聽了他們的談話，心中暗暗的笑了，因為，他了解一個不老泉的秘密。

這個穿黃衣服的人真壞，是個壞人，隨便偷聽別人的談話，這樣做很不好。

在這里，讓我心里想到的最放心的事情是：塔克一家非常善良，關(guān)愛溫妮;他們一家人還會照顧溫妮。特別是杰西對溫妮很好，他給了溫妮一瓶不老泉的水，讓她長到十七歲的時候喝下去，然后就去找他。

穿黃衣服的人不幸沒有得到泉水，而且還被梅用槍打死了。警察把溫妮送回了家，把梅給抓起來了，然后，溫妮又把梅給救了，讓他們趕緊逃脫。

最后，溫妮沒有喝珍貴的不老泉水，而是給了那只大蟾蜍，因為，這只蟾蜍能聽懂她說話，是她的朋友。

這本書真有意思，我最喜歡里面的杰西，杰西非常善良、友好，幫助迷了路的溫妮。我不喜歡溫妮，溫妮離家出走，害的爸爸媽媽非常著急。你們呢?

不老泉讀后感想【篇5】

小女孩溫妮因為一次偶然的機會，認識了塔克(看到這個名字我想到了《時代廣場的蟋蟀》里面的塔克老鼠)一家，有：梅，塔克、杰西、邁爾斯，溫妮從他們口中得知，他們一家長生不老，原因就是因為溫妮家的叢林里有一口泉，喝了這口泉，就可以長生不老，但是，他們會停止生長，小孩永遠是小孩，所以他們隱瞞了這個秘密，可是，誰又能想到，他們彼此的談話，卻被一個穿黃風衣的壞人聽到了。

他告訴了溫妮的爸爸媽媽，說是塔克一家綁架了溫妮，威脅他們拿有著不老泉的森林來換溫妮，每個家長都會為自己的孩子拼命，所以他們答應了，穿黃風衣的人帶著警察來到了塔克家里，穿黃風衣的人要強制性把溫妮帶走，用溫妮來作證泉水的神力，誰知梅拿起一把槍，把穿黃風衣的的人槍斃了，她也因此而坐了牢，好心的溫妮動了隱惻之心，用自己代替了梅，警察發(fā)現(xiàn)后把溫妮放了。

這本書讓我想起了一句諺語，善有善報，惡有惡報，不是不報，時機未到。是好心，就有回報，但是我們也不要為了要回報而干好事，要無追求性的幫助別人，我現(xiàn)在知道為什么平時爸爸的朋友送東西給我，他們總是拒絕，是因為，我們不需要回報，我們精神上很充足，很快樂，我們只需一心一意的去幫助別人，而我們自己就不需要什么，這就是原因。

不老泉讀后感想【篇6】

在圖書館里，一本叫“不老泉”的書吸引了我，于是，我把它借回了家。

《不老泉》主要寫了在一個八月的炎熱里，溫妮走進了自己家的叢林，結(jié)果她遇見了杰西，遇見了泉水，之后還遇見了永遠不會變老的一家人和他們說出的不可思議的故事?？墒菧啬菡_做出了決定：不喝讓她永遠活著的不老泉，而是正常地長大，活完有意義的一生，以死亡把故事結(jié)束。

讀完這個故事，我有點吃驚。我以前，總是在抱怨，人為什么要死？那是多么痛苦?。√貏e是那一次爺爺?shù)碾x開，讓我更加的害怕和討厭，我是多么的傷心?，F(xiàn)在我才明白，生命的真諦：生命是個輪子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，死亡也是這個輪子上的一個部分。

書里就舉了兩個例子。一個是：沒有死地活著，水在流動，可是船永遠擱在那里，不能駛往，沒有沉沒的憂心，生命就不是詩篇。是啊，既然帆不要拉起來的，那么還有熱情朗誦嗎？永遠活在世界里，生命就不會被歌唱了。一個是：在自然界中，都是以強欺弱。是啊，如果自然界沒有死亡，那么，用不了多久，就得摩肩接踵全擠在一起了。也就是因為這樣，人們才懂得珍惜。

所以，生命應該有死亡，它就是關(guān)于生命的最簡單的哲學，生命是最神圣的。無論生命是長是短，只要活得有意義，那就是最棒的。

讀完這本書，我深深的崇拜著這位《不老泉》的作者——娜塔莉·巴比特，應為他讓我受益終生！

不老泉讀后感想【篇7】

《不老泉》這本書講述了溫妮在自己家族森林里發(fā)現(xiàn)了一口泉，喝了這泉水竟能長生不老。在經(jīng)歷塔克一家誤喝了不老泉后的遭到種種磨難，溫妮最終選擇了生命的自然規(guī)律。

生與死都是人生旅途的一個站點，生命在生與死中輪回。面對死亡，人們總是感到恐懼、痛苦而總想逃避。死了就看不到這美麗的世界，就不能跟好朋友說話，死亡帶走了我們的希望、愛、快樂、健康。人們都不想面對死亡，試想一下，全世界人民都長生不老，多么可怕呀，已經(jīng)超負荷的世界會越來越多人，擁擠的可怕，路上全是車，車上擠滿了人，學校操作上站滿了同學，跟本不能踢球。大家還會有好心情嗎?還能正常工作、學習嗎?還會分秒必爭嗎?還會珍惜現(xiàn)在的擁有嗎?想到這你還會喝不老泉嗎?

沒有死亡也就沒有新生?；▋阂灿猩?，經(jīng)歷最燦爛的盛開后，就會經(jīng)歷枯萎、凋謝。生命就是這樣伴著花開花落，每一朵花都是不一樣的。不同的顏色，不同的品種，不同的.季節(jié)，不同的香味，因為不同而美麗，因為變化而精彩。有不會死的的花假花，假花沒有香味，整天、整年、一生都是一個樣，沒有生機。如果萬事萬物都因為沒有生長、變化，沒有生死輪回而成為畸形和怪胎。世界多么可怕呀。

從這本書中，我領(lǐng)悟到一切都要遵從事物的規(guī)律發(fā)展，要回歸于自然。死亡是生命的必修課，只有把這一門課學好了，生命才會變豁達。

不老泉讀后感想【篇8】

其實在四年級的時候，我就給孩子買了這本書。我一般有一個習慣，給孩子買的書一般先要自己讀完。作為一本兒童讀物，對我們大人來說，依然有很大的啟迪。讀完之后，我就在思考，孩子能讀懂嗎？孩子能理解時間的慢慢流逝嗎？孩子能體會到生命周期的自然和美好嗎？

讀完這本書，我把年輕時的照片找出來，和孩子慢慢的翻看。看著曾經(jīng)的青澀少年的自己，意氣風發(fā)的大學時代的自己，也看到他剛出生時的丑丑的樣子，牙牙學語的嬰兒，蹣跚學步的幼兒，剛剛?cè)雽W的一年級小學生，泰山頂上小小少年……

我讓孩子自己觀察他現(xiàn)在的自己與曾經(jīng)的自己的差別，也讓他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的媽媽與曾經(jīng)的媽媽的不同。孩子在看到自己曾經(jīng)的照片時，不停地哈哈大笑，而當他注意到現(xiàn)在這個皮膚松弛，已有白發(fā)，身體發(fā)福的媽媽曾經(jīng)也是青春飛揚的天之驕子時，他竟然有眼淚在打轉(zhuǎn)。

我逗他：“如果媽媽一直不變老，你也一直會停留在一個你很喜歡的年齡，不會變，我們永遠不會從這個世界上消失，怎么樣？”孩子很高興：“我喜歡停留在幼兒園，媽媽停留在上大學，我們永遠在一起，好好玩，看電視，吃好吃的”孩子憧憬著……

然后，我把書就丟給了他。讓他自己隨便看-----我認為孩子讀書一定不要太正式，他可以采取任何方式來讀書，重要的是培養(yǎng)他的興趣------過了幾天，我問起來，孩子說，看了一半了------孩子沒有一口氣看完的急切愿望，這不是讀書的狀態(tài)-----于是，在一個暖洋洋的下午，我約孩子一起讀書，那個下午，孩子讀完了。

過了幾天，問起孩子對這本書的感覺，孩子囫圇吞棗地回答了一些。我問孩子：“如果我們永遠不死，好不好？”孩子一下子很堅決的拒絕了，因為：“他們一家喝了不老泉后，就發(fā)現(xiàn)自己不會改變了，朋友們都以為他們被魔鬼附身，都離他們而去，他們只好住進深山，從此與世隔絕?！薄八麄儾坏貌徊煌５匕峒遥悦鈩e人對他們產(chǎn)生懷疑。”“那樣活著就沒意思了，一直停留在那個年齡，不會變化，我覺得很無聊”我們散步的路上，我和孩子一起談論著這個故事，和故事中的小女孩---溫妮。孩子非常喜歡溫妮的做法----她把不老泉的泉水澆到了一直蟾蜍的背上，把永生給了這個小動物。而她自己，選擇了慢慢的老去，做一個普通人。

從這本書中，孩子感受到了生命的簡單哲學，也許這本書并不會在孩子現(xiàn)在的生活中產(chǎn)生什么深遠的影響，但在將來某個時刻，他一定會記起這本書，這本書給他帶來的關(guān)于生命的思考。

不老泉讀后感想【篇9】

假期里，我有時寫作業(yè)，有時玩樂，但我總忘不了看會書。這天，我捧起了《不老泉》這本書。

一個炎熱的天氣里，11歲的溫妮由于無聊和悶熱，獨自悄悄跑進叢林中探險。在那里，她遇見了長生不老的塔克一家。17歲英俊瀟灑的少年杰西和他哥哥、父母，他們因為誤服可長生不老的泉水而永遠年輕，他們?yōu)榱吮Ｊ剡@個秘密而東躲西藏。但還是有許多人在尋找他們，想知道長生不老的秘密。

一個人喝了一口泉水，他就會永遠不老，即使年齡已經(jīng)很大了。雖然可以一直生活在地球上，但也是有麻煩的，比如：文中的邁爾斯喝了泉水之后，跟一名女子結(jié)了婚，不久，那名女子發(fā)現(xiàn)邁爾斯一直不老，就帶著孩子離開了……

主人公溫妮，是一個樂于助人、見義勇為的人。在帕克一家人遇到困難的時候，溫妮便挺身而出，救了他們一家。

我們的生命就像一根燃燒的蠟燭，用光陰發(fā)光發(fā)熱，最后燃盡，這就是生命的輪回。喝了不老泉，雖然可以長生不老，但就嘗不到生活中的酸甜苦辣，也體會不到生命的自然規(guī)律，就如同路邊的石頭一樣沒有活力。故事里的帕克一家就喝了這種泉水，活了好多年。光陰被卡住了，眼看著時光輪回，自己卻一點兒不變，永遠也嘗不到從年輕到年邁的滋味了。所以，自然的生命最神圣!

不老泉讀后感想【篇10】

這本書講了溫妮?福斯特，想要離家出走。

在溫妮?福斯特正要離家出走的時候，碰見了塔克一家，溫妮?福斯特得知了塔克一家可以長生不老的秘密和原因。黃西服男子也知道了這個秘密，于是，它找到了福斯特一家，和他們做了一筆交易：只要自己能夠把溫妮?福斯特帶回來，整座森林就歸他。梅為了不讓溫妮?福斯特被黃西服男子帶走，就把黃西服男子打死了，因此，被警察關(guān)進了監(jiān)獄里。塔克一家把梅救出來以后，就離開了這片森林。等他們再次回到森林里的時候，等待他們的卻是溫妮?福斯特的墓地。

看完這本書以后，我認為長生不死并不是很重要，重要的是人們的友誼。如果，一個人沒有友誼，就算可以長生不老，永不死亡，也是沒有意義的。如果，讓我選擇喝不喝這瓶泉水，我會選擇不喝。因為，就算我可以長生不老，但是，我的朋友卻會衰老，如果，那樣的話，過了20xx年以后，我的朋友們就不能夠陪我玩了，那樣的話，我會很孤獨。并且如果，我喝了那瓶泉水的話，我就不能夠找到固定的工作——只能一直在“跑”。而且，我認為生命如果沒有死，就永遠都不會完整。所以，我會選擇不喝這瓶泉水。

看完這本書以后我還知道了，如果，我們在活著的時候，好好珍惜自己的生命，把自己想做的事情都做了，那樣的話我們就算死去了，也不會遺憾的。

從現(xiàn)在起，我會好好的珍惜我的生命的。

不老泉讀后感想【篇11】

《不老泉》這本書讓我感受很大，我最喜歡里面的杰西了，下面我就講講吧！

溫妮是這故事的主人公。有一天，天氣很熱，悶得受不了，有一只蟾蜍蹲在那兒，用悲傷的眼神看著溫妮，她喜歡上了那只蟾蜍，天天給他喂水。有一天，她突然覺得家里太無聊了，就離家出走了。可是，她迷路了，就躲在灌木叢里監(jiān)視一個男孩，那個男孩叫杰西，和他的哥哥邁爾斯在一起游戲說笑。有時喝一些一個小洞里噴出的水，當他們轉(zhuǎn)過頭來的.時候，看見了溫妮，溫妮嚇了一大跳，非要喝那水，杰西和邁爾斯連連搖頭，一起說：這水很臟，你不能喝！溫妮她非要喝，這時候，梅來了。把杰西、邁爾斯、溫妮扶上馬，就去一座破舊的小屋了，一個穿黃風衣的人緊緊跟著他們。

到了一條小溪邊，溫妮大聲的哭了起來，梅連想也不想，就用手掏出音樂盒子，播放音樂。溫妮這才不哭了，說：昨晚姥姥說這是小精靈，這卻不是。音樂盒子讓這氣氛融洽多了，杰西和邁爾斯告訴了溫妮不老泉的秘密，這全讓穿黃風衣的人聽見了。

穿黃風衣的人就要告他父母，用這片林子換女兒，他們?yōu)榱伺畠?，送了這片林子，穿黃風衣的人就走了。

梅無意間打死了穿黃風衣的人，警察很氣憤，就要把梅殺死，反正梅也死不了。溫妮想出了一個辦法，自己爬進去，她來代替梅，就可以了。杰西獎給溫妮一個瓶子，里面裝著泉水，杰西說：十七歲的時候，喝下它，你就找我，咱們總能碰面的。

溫妮把這些珍貴的泉水倒在了蟾蜍身上……自己卻到80歲的時候死了。

《不老泉》這本書真好！

工作就要解決問題讀后感6篇

有些作品就是可以經(jīng)歷時間的磨煉，給我們帶來深刻的印象，在讀了作品后，我們常常會產(chǎn)生觸動。?讀完書后，我們應該認真思考和梳理我們所學到的知識和思路，怎樣才能打造出一篇優(yōu)秀的讀后感？如果您正在尋找一篇好文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦您閱讀一下“工作就要解決問題讀后感”，請您仔細閱讀本頁內(nèi)容發(fā)現(xiàn)更多的精彩！

工作就要解決問題讀后感 篇1

篇一：讀《工作就要解決問題》有感

作者：曹文

《工作就要解決問題》是最近非常暢銷的職場勵志書籍，是長期從事管理工作的丁川先生的著作。作為對人力資源問題有深入理解專家，結(jié)合個人經(jīng)歷以及組織行為心理分析，以通俗易懂的方式從多個角度向大家闡述了工作的目的，工作應有的態(tài)度，以及做好工作所必需掌握的技巧和方法。它為許多專業(yè)人士心中的猶豫和疑問提供了很好的解釋和答案。

在實際工作中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題。當我們接受一份工作時，意味著我們必須解決工作中的各種問題?！坝泄ぷ?，就意味著你還有價值”，只有選擇不逃避、不拋棄、不放棄，放棄各種各樣的借口，直面工作所帶來的各種挑戰(zhàn)，才能夠證明自己的價值，才能夠在職業(yè)生涯當中有所發(fā)展，個人價值得到實現(xiàn)。

如果一味的逃避工作當中的問題，或者是把所遇到的問題推給其他人，個人的價值和能力就很難得到提高。

但是，光是勇于承擔責任，直面問題是遠遠不夠的，我們不但要“苦干”，更需要“巧干”。巧干不是投機取巧，而是要“用心做事，帶著思想做事”。也就是說，在工作當中，我們需要不斷的加強學習，努力掌握新的知識和新的方法，知識的積累可以為我們帶來更新的視角，從而更深入的去理解問題，創(chuàng)造性的解決問題，不會去鉆死胡同，做無用功。

另外，在實際解決工作問題時，需要注意兩個方面。第一，在實際工作中，權(quán)力總是有限的。無論個人做的多么完美，如果集體出現(xiàn)了問題，個人的努力也將付之東流。

因此，我們需要信任和依靠團隊的合作伙伴，通過團隊的合作和配合，更好地解決各種問題。二是從始至終需要特別關(guān)注細節(jié)問題，正所謂“細節(jié)決定成敗”，細節(jié)的問題沒有處理好，很可能整個問題都沒有辦法解決。我們需要時時盯住細節(jié)這個魔鬼，在處理各種問題的時候，把細節(jié)處理好、消滅掉，才能做到所欲即所得。

工作的結(jié)果不單是要求我們按時完成了任務，更要求我們高效率的解決問題，對于效率的要求需要我們善于找到解決問題的關(guān)鍵，在鎖定關(guān)鍵目標之后，通過制定細致的計劃，有針對性的去應對和處理各種問題。此外，加強個人時間管理，可以保證工作安排有序，計劃實施更加順利。

總之，個人事業(yè)的發(fā)展取決于實際工作的表現(xiàn)。做好工作，既要端正工作態(tài)度，不推卸、逃避工作責任，又要運用適當?shù)目兡埽行У靥幚砉ぷ髦械母鞣N問題。

篇二：讀《工作就要解決問題》有感

作者：勞碩

這本書自收到以來一直飽受爭議。最大的原因是它是公司推薦的，而且要求讀完后寫一本書。好像你夏天渴了。這時，有人給了你一杯水。你很感激他，但是給你水的人必須要你寫一篇文章來紀住你此時的心情。這種感覺，聽上去讓人很有負擔，很少感到輕松自在。

好在這本書的題目——工作就要解決問題，我還很是認同，由此耐下心來品讀了一番。

這是一本端正員工心態(tài)的書，淺顯易懂，內(nèi)含十一章，分別為牢記使命，工作就要解決問題；立即行動，積極面對所有問題；全力以赴，別把問題留給老板；勇于承擔，問題來了我負責；用心做事，帶著思想來工作；放棄借口，解決問題不推脫；敢想敢做，方法總比問題多；踏實認真，莫要敗給細枝末節(jié)；重視效率，找到解決問題的關(guān)鍵；借力使力，團隊協(xié)作找答案；徹底解決，給老板想要的結(jié)果。初看起來頗覺得乏味，但細品之后還是能夠讓人警醒的。那些看似空洞的口號提醒你要理解工作的實質(zhì)，工作總會給你帶來新的狀況，帶來新的機遇、新的挑戰(zhàn)，要端正心態(tài)、正確認識，既能夠呼吸到開窗帶來的新鮮空氣，又要能夠編織出適當?shù)木W(wǎng)格，阻擋空氣中的蚊子蒼蠅，讓你的生活和工作都因為工作而受益。

我個人很喜歡第六章的“遇困難，多找辦法別找借口”，這一章中引用了一則一個普通業(yè)務員敢于接受高難度工作任務，雖未取得顯著的工作成績，但最終獲得了工作升遷的機會。通過這個生動的案例，說明工作過程本身就是一個學習的過程，不怕做，不怕做。不敢嘗試的人永遠不會創(chuàng)造新世界，只能在自己狹窄的世界里徘徊。

喜歡找借口的人往往把自己的失敗歸咎于工作的困難和對手的失力。在遇到困難和挫折的時候，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的接口為自己的懶惰和灰心找理由。聯(lián)系自身的實際工作，在面對工作中的難題與挑戰(zhàn)時，我不會讓“難”字寫在工作的前面，讓自己覺得“又來了一個問題”，我一直堅信：

除了自己，沒有任何人可以使你沮喪消沉，戰(zhàn)勝不了自己的消極心態(tài)，就等于剝奪了個人成功的機會，最終使自己一事無成。承擔的工作越富有挑戰(zhàn)性，工作越有效率。這項艱巨的任務是鍛煉自己能力的難得機會。在完成這些艱巨任務的過程中，工作能力和經(jīng)驗將迅速提高，這是通往成功之路的寶貴財富。

一本書只要能給你靈感就好。從這個角度看，這是一本值得一讀的書。吃狼奶的羊讀后感（一）

暑假，我在家認真的品讀了一本書，名字叫《吃狼奶的羊》。

這本書粗略地說，一只名叫流火云的小羊從小就生活在狼群中。它是由狼公主帶回的。一開始，狼群里的其他狼個個都想嚇它、吃它，直到后來，它長大了，才在王妃的帶領(lǐng)下逃離了狼群。

離開后，他成了一只流浪羊。在游蕩的過程中，它交了一個朋友，一只名叫小黑角的小公羊。后來，它們加入了一只羊。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生產(chǎn)的時候，它打敗了來偷襲的金錢豹、黑熊等野獸，但是它還是被狼給吃了，但它死的很光榮。直到后來，我才直到是誰。我把它的頭放在神羊峰上。許多母羊經(jīng)常來這里敬拜。

讀完這本書，我感觸很深。我覺得最好有更多像現(xiàn)實社會中主角那樣的人。他們不顧安全犧牲了自己的生命，以換取他人的安全。但還不算太晚。從現(xiàn)在起，讓我們都擁有一顆善良的心。不要有壞想法。那么我們的社會家庭真的是一個和諧穩(wěn)定的家庭！

吃狼奶的羊讀后感（二）

《吃狼奶的羊》這本書的作者是沈石溪。主角是一只強壯、肌肉發(fā)達的綿羊——流火云。它從小喝狼奶長大，因為他剛出生，媽媽不在。

但烏云飛原本想流火云，卻意外成了羊媽媽，真是奇怪。但后來我知道，烏云可以為火云付出一切。從此以后，流火云就在狼群中生活了下來，其實；狼群里的狼都不愿意，但是烏云飛是王妃，誰也不敢冒犯她，就勉強把流火云留了下來。

好景不長。為了保護流火云，烏云飛慘死在狼腳下。流火云逃出狼群，在羊群中贏得了尊重，信賴和友誼，但是最終卻以悲劇性的方式結(jié)束了生命。

這本書讓我受益匪淺。第一，還是以前說的那句話，母愛很偉大。大家都知道狼和羊天生就是天敵，是不能生活在一起的。

而烏云飛失去了四只剛出生的小狼崽，出于母愛，決定照顧流火云。其實，在狼群要吃流火云的時候，烏云飛完全可以不理睬，可它并沒有這樣做，寧愿自己死也要讓流火云逃出去，這位母親多偉大呀！

第二，流火云追求正義，公平公正，善良，勇敢的精神品質(zhì)值得我們學習。流火云它打破了羊群中那些傳統(tǒng)的規(guī)矩，比如說母羊生產(chǎn)是不能有任何一只羊陪著，遇到危險時趕緊逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都會做的，它為羊族創(chuàng)造下了一個個奇跡：打敗銀背豺，驅(qū)趕獵豹，打敗大狗熊，這些是那些羊們完成不了的。

最后要不是麻花角心存惡意，也不會至流火云于死地。

雖然流火云這只英雄羊結(jié)束了生命，但是，大家卻將它永遠銘記在了心中。所以，在生活中，我們要向流火云學習，面對什么事情都要勇敢，公平公正，這樣才能做讓大家尊敬的人。

吃狼奶的羊讀后感（三）

在這個漫長而有趣的假期里，我在家認真的品讀了一本書，名字叫《吃狼奶的羊》。

這本書粗略地說，一只名叫流火云的小羊從小就生活在狼群中。它是由狼公主帶回的。一開始，狼群里的其他狼個個都想嚇它、吃它，直到后來，它長大了，才在王妃的帶領(lǐng)下逃離了狼群。

離開后，他成了一只流浪羊。在游蕩的過程中，它交了一個朋友，一只名叫小黑角的小公羊。后來，它們加入了一只羊。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生產(chǎn)的時候，它打敗了來偷襲的金錢豹、黑熊等野獸，但是它還是被狼給吃了，但它死的很光榮。直到后來，我才直到是誰。我把它的頭放在神羊峰上。許多母羊經(jīng)常來這里敬拜。

讀完這本書，我感觸很深。我覺得最好有更多像現(xiàn)實社會中主角那樣的人。他們不顧安全犧牲了自己的生命，以換取他人的安全。但還不算太晚。從現(xiàn)在起，讓我們都擁有一顆善良的心。不要有壞想法。那么我們的社會家庭真的是一個和諧穩(wěn)定的家庭！

吃狼奶的羊讀后感（四）

一只吃狼奶長大的羊，身體中有一半是羊的基因，有一半是狼的基因，血管里流的是羊血，卻從小受狼文化熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的溫婉品性，又有狼的強悍氣質(zhì)，是只英雄羊。

英雄羊純潔善良，向往和平，不屈淫威，追求公平。它以自己的善良正直贏得了尊重、信賴和友誼，但也受到強敵的**，同伴的誤解和嫉恨。

最終英雄羊流火云雖然以悲劇的方式結(jié)束了生命，但它追求正義與公平的精神卻猶如生命中的一束禮花，劃破了寂靜的夜空，閃耀著璀璨的光華，讓蕓蕓眾生看到新的希望。

讀完這本書，不禁讓人感到淡淡的悲傷，悲傷流火云為了羊群，被狼殺害，悲傷狼王之妻烏云飛為了流火云能夠逃脫狼群而被眾狼所食。也會感到可恨，可恨頭羊麻花角為了不失去王位和母羊，竟把流火云推下山崖。更會讓人感動，感動流火云為了羊群不惜一切引開惡狼。

在這本書中，還有很多關(guān)于動物界的知識。比如，狼在捕獲大型獵物后，會將肉拼命塞滿肚子，帶回狼窩后，再把肉塊吐出來，與家人一起享用，這的確是一個安全實用的好辦法。

《不能錯過的英語啟蒙》讀后感

-----中國孩子的英語路線圖

王潔對于語法，中國人一直特別重視，甚至把它和背單詞一樣，作為英語學得好不好的標志。也因此，很多人認為，英語就是要靠背單詞記語法才能學好的。而事實上以英語為母語的孩子是不學語法的。

esl（英語作為第二語言）的學生學語法，正常課程里面是不講語法的。那外國的小孩是怎么學語言的呢？英語不教語法也能學好的嗎？

英語啟蒙從phonics開始，此書揭開了自然拼讀法的神秘面紗。在類似搭積木、組合替換的游戲中輕松地讀出、聽清、記憶英語單詞和句子，進而全面提升英語聽說讀寫能力，這就是phonics的意義所在，即我們時常說的“見詞能拼。聽音能寫”！

關(guān)于phonics其實在日常的教學中早就有滲入了，不過從來沒有接觸過一套理論專門解析我的這一教學行為罷了。很偶然的得到了這么一本書頓時覺得茅塞頓開，受益匪淺。在書上圈圈點點成了習慣，讀后做個整理小結(jié)也是自己的一個小習慣。

英語教學中，常常會發(fā)現(xiàn)學生們是各種聽不清，記不住，讀不對。學生們筋疲力盡，老師們也在絞盡腦汁。phonics能夠幫孩子的耳朵辨別音節(jié)和韻律；能夠幫孩子搭建起詞音和詞形的聯(lián)系。

；phonics還能幫孩子體驗字母與字母組合的發(fā)音規(guī)律。

工作就要解決問題讀后感 篇2

徹底解決工作中出現(xiàn)的問題，把工作做到最出色。這是企業(yè)對員工最為根本的要求，也是勵志在職業(yè)生涯當中有所收獲的人所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)?！豆ぷ骶鸵鉀Q問題》這本書緊密圍繞怎樣成為積極尋找方法解決問題的好員工這個問題，分別從思想態(tài)度，工作習慣以及方法等方面出發(fā)，結(jié)合生動的小案例，為大家指明了實現(xiàn)這一目標的途徑。

在工作當中，我們會遇到各式各樣的問題。解決問題就是我們工作的實質(zhì)。也許每個人在工作中面對的問題各不相同，但工作當中的每個問題都隱藏著機遇，當我們選擇逃避，推諉扯皮，把問題的責任轉(zhuǎn)給其他人，或者是把問題留給老板的時候，就意味著我們已經(jīng)在機遇面前選擇了放棄。因此，我們不應當去回避或者是害怕問題的發(fā)生，而應該積極的去面對和解決各種各樣的問題。只有勇于直面工作的挑戰(zhàn)，承擔起工作所帶來的責任，才能把握住工作所帶來的機遇，實現(xiàn)個人的價值。

俗話說得好，工欲善其事，必先利其器，空有鴻鵠之志，沒有行動力，不學習不思考，最后也不會有理想的結(jié)果。所謂用心做事，帶著思想做事，就是要求我們一方面不斷的學習，多積累新的知識，多參考別人的成功經(jīng)驗，從而拓展我們的視野，能夠幫助我們在面臨問題時多些選擇，多謝參考；另一方面，要認真研究問題，解決的方法畢竟總是要比問題多，勇于嘗試新鮮事物，才能確保我們不會受僵化思維方式的束縛，通過創(chuàng)造性的解決方法來贏得最佳業(yè)績；此外，細節(jié)永遠決定成敗。我們往往在工作當中會被面的問題所干擾，而忽略了點的存在。所謂千里之堤毀于蟻穴，尤其是在個別情況下，如果不能把細節(jié)問題處理好，不單會給今后留在隱患，甚至還會導致整個工作功虧一簣。相對地，如果在重復性的工作當中，能夠把握住細節(jié)的差異，也能讓自己的工作更加出彩。

此外，人作為個體總是生活在團隊當中，無論個人的能力再如何突出，沒有團隊成員之間的相互協(xié)助和配合，即使個人的任務完成了，團隊的努力也不可能取得好的收獲。因此，如果要成為解決問題的高效員工，除了個人能力的培養(yǎng)，還必需積極融入團隊當中，充分依賴、借用團隊成員的力量，充分的在團隊內(nèi)進行溝通協(xié)同，以確保大家向著目標共同努力，共同進步。

最后，所有的工作成果都要經(jīng)得起雙效檢驗，也就是我們解決問題的過程既要有效率，又要有效果。我們的工作通常都會有時效性要求。無論問題的成果再怎么美好，沒有在規(guī)定的時間之前完成，往往就會喪失它最寶貴的意義。從效果的要求看，做好一件工作就必須要求所有的問題能夠得到有效的解決，假如最終的成果不是老板所需要的結(jié)果，那么最初所付出的一切努力都將變得沒有意義。這既是把握細節(jié)這種基本職業(yè)素養(yǎng)的要求，也是衡量工作成績的關(guān)鍵標準。

總之，不積跬步，無以至千里，個人價值的實現(xiàn)，需要在實際工作當中，以最終結(jié)果為導向，在個人的努力和團隊協(xié)作的基礎(chǔ)之上，通過一個個問題的解決來實現(xiàn)。成功沒有速成公式，只有加倍的付出和努力，通過工作當中的點滴積累，才能在漫長的職業(yè)生涯當中收獲辛勤勞動的果實。以上是讀書的一點心得，望大家共勉。

工作就要解決問題讀后感 篇3

認真閱讀《工作就要解決問題》這本書后，文中的大量案例十分經(jīng)典，給予我許多的啟示。我覺得《工作就要解決問題》這本書的宗旨，就是教育我們在日常的工作中用正確的方法解決問題。

有問題并不可怕?？膳碌氖菦]有意識到問題的存在，或者意識到問題卻不想解決，甚至是敷衍了事地解決問題?！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟笔焦ぷ鞯娜舜笥腥嗽?，他們一天天的存在著，不是他們意識不到，而是他們“習慣”了，也便無意或者害怕再去改變了。這種消極的心態(tài)即是問題真正成為問題的根本原因。

因此，改**度是解決問題的首要條件。要主動些、積極些，凡事多問“為什么”，不怕問題、不怕麻煩，竭盡全力，追根溯源，而不要忽視、拖延、放棄問題，不要預設立場自己把自己套住，不要依賴他人、把問題丟給他人，更不要在遇到問題時一味地向外界索要條件。

所以，態(tài)度決定一切。我們常常因為不滿而抱怨環(huán)境，甚至懈怠。單位不是天堂，我們也不是天使。

也許你的工作不適合你的興趣，甚至你的專業(yè)，有時你會被蒙蔽，所以我們自然會有一種消極的工作厭惡感。事實上，讓我們仔細考慮一下。沒有專門為我們準備的工作，也沒有為我們定制的職位。而態(tài)度往往決定了這一切，不要因為別人而改變你的工作態(tài)度。

要有正確的態(tài)度，下一步要做的就是明確目標，明確方向。成功起始于正確方向的選擇，方向是成功的根基。選擇了正確的方向，才具備了成功的可能性。

如果我們一開始就選擇了錯誤的方向，那么無論我們多么努力，都是徒勞的。在過去的工作中，我難免眼高手低，以為只要懂了理論，就能掌握工作。因此，我在實際工作中仍然感到困惑。就是方向選擇的不正確導致的。

所以我們要明確目標。目標，就好像是暗夜中的燈塔，指引我們前進的方向。目標和方向是我門工作的前提。

只有明確目標和方向，才會努力的尋找解決的途徑，問題也會就此止步。

總之，我們不應該害怕任何行業(yè)的困難和問題。我們應該盡力解決工作中遇到的問題。《工作就要解決問題》一書，就像身邊的一個智者，提醒著我們：只為成功找方法，不為失敗找借口。

只有這樣，我們才能伴隨著企業(yè)一起成長、一起前進。優(yōu)秀員工之所以優(yōu)秀，是因為他們敢于面對問題，不斷超越自我，積極尋求問題的解決方案，以主動、頑強的精神全力以赴克服困難。朋友比敵人多，快樂比煩惱多，方式比問題多，希望比失望多。

只要自己不放棄，任何問題都可以解決。

工作就要解決問題讀后感 篇4

每一天，我們都會在工作中遇到各種各樣的事情，有的事情能夠解決，有的事情解決不了或是解決不好，就會形成問題，困擾好久。讀了《工作就是解決問題》，讓我頗受啟發(fā)。

主動性是解決問題的法寶。在問題出現(xiàn)前就能有所察覺，主動采取行動是很多優(yōu)秀員工或管理者具有的共同特點。遇到問題才有所反應，被迫處理有可能會讓自己陷入險境，如果經(jīng)常處于被動狀態(tài)，那工作就會變成疲于奔命，苦不堪言。而未雨綢繆往往能起到事半功倍的效果。

前瞻能力讓人受益匪淺。守株待兔的事情當然也是有的，但是等待的煎熬需要更大的勇氣。曾經(jīng)聽一個在會計師事務所工作的朋友講過，在和客戶的交流中對于客戶提到的額外問題要特別引起注意，因為這些額外問題中都會蘊含著額外的機會，甚至有可能成為一個大項目。對于各個行當來說，抓住新機遇，充分利用，才能拓展并取得更大的成就。

問題總是存在的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υc其聽之任之，不如奮起攻之，或是扼殺在萌芽里。把握自己的每一天，就離我們心中的夢不遠了。

工作就要解決問題讀后感 篇5

發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的第一步。成績不說，跑不了；問題不說，不得了這句話就突出了發(fā)現(xiàn)問題的重要性。只有有了發(fā)現(xiàn)問題的能力，才能有不斷改進工作的基礎(chǔ)，有了揭露問題的勇氣，才能有不斷前進的動力。愛因斯坦曾說過：提出（發(fā)現(xiàn)）一個問題往往比解決一個問題更為重要，因為解決一個問題也許只是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募记蓡栴}；而提出新的問題、新的可能性，從新的角度看舊問題，卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。在實際工作中，首要的工作任務就是要發(fā)現(xiàn)問題。事實證明，只有發(fā)現(xiàn)了問題之后才有可能正確地分析問題，認識問題并解決問題，并使自己在工作中有更大的發(fā)展。

找到發(fā)現(xiàn)問題的方法是關(guān)鍵。在工作中，要如何才能做到善于發(fā)現(xiàn)問題呢？首先要全面了解自己的工作，并多問幾個為什么，比如每天的工作的目標是什么？每天都具體在做什么，工作進行得怎么樣，自己的工作對企業(yè)有什么貢獻等等。其次要時刻保持清醒的頭腦和活躍的思維，并從企業(yè)和自身的角度出發(fā)及時和領(lǐng)導、同事溝通。第三要善于從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。善于從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，能夠使你更充分、全面地認識到發(fā)展過程中所存在的問題，幫助你排除工作中將會遇到的障礙。因此，任何一個員工都應隨時注意細節(jié)問題，以便及早發(fā)現(xiàn)問題并解決它。發(fā)現(xiàn)問題體現(xiàn)了積極主動的工作態(tài)度。

在工作中善于解決問題的是好員工，但善于發(fā)現(xiàn)問題的員工更是好員工，并在工作中不斷進步，終將對企業(yè)做出更大的貢獻。

工作就要解決問題讀后感 篇6

“徹底解決工作中出現(xiàn)的問題，把工作做到最出色”。這是企業(yè)對員工最根本的要求，也是員工在職業(yè)生涯中獲的動力所必須具備的職業(yè)素質(zhì)?！豆ぷ骶鸵鉀Q問題》這本書緊密圍繞“怎樣成為積極尋找方法解決問題的好員工”這個問題，分別從思想態(tài)度，工作***及方法等方面出發(fā)，結(jié)合生動的小案例，為大家指明了實現(xiàn)這一目標的途徑。

在工作當中，我們會遇到各式各樣的問題。解決問題就是我們工作的實質(zhì)。也許每個人在工作中面對的問題各不相同，但工作當中的每個問題都隱藏著機遇，當我們選擇逃避，推諉扯皮，把問題的責任轉(zhuǎn)給其他人，或者是把問題留給老板的時候，就意味著我們已經(jīng)在機遇面前選擇了放棄。

因此，我們不應回避或害怕問題的發(fā)生，而應積極面對和解決各種問題。只有正視工作的挑戰(zhàn)，承擔工作帶來的責任，才能抓住工作帶來的機遇，實現(xiàn)個人價值。

俗話說得好，“工欲善其事，必先利其器”，空有鴻鵠之志，沒有行動力，不學***考，最后也不會有理想的結(jié)果。所謂“用心做事，帶著思想做事”，就是要求我們一方面不斷的學習，多積累新的知識，多參考別人的成功經(jīng)驗，從而拓展我們的視野，能夠幫助我們在面臨問題時多些選擇，多謝參考；另一方面，要認真研究問題，解決的方法畢竟總是要比問題多，勇于嘗試新鮮事物，才能確保我們不會受僵化思維方式的束縛，通過創(chuàng)造性的解決方法來贏得最佳業(yè)績；此外，細節(jié)永遠決定成敗。我們往往在工作當中會被“面”的問題所干擾，而忽略了“點”的存在。

所謂“千里之堤毀于蟻穴”，尤其是在個別情況下，如果不能把細節(jié)問題處理好，不單會給今后留在隱患，甚至還會導致整個工作功虧一簣。相反，如果我們能在重復性工作中把握細節(jié)的差異，就能使我們的工作更加精彩。

另外，人作為個體總是生活在團隊中，無論他們的能力有多優(yōu)秀，沒有團隊成員之間的互助與合作，即使完成了個人的任務，團隊的努力也無法取得良好的效果。因此，如果要成為解決問題的高效員工，除了個人能力的培養(yǎng)，還必需積極融入團隊當中，充分依賴、借用團隊成員的力量，充分的在團隊內(nèi)進行溝通協(xié)同，以確保大家向著目標共同努力，共同進步。

最后，所有的工作成果都要經(jīng)得起雙效檢驗，也就是我們解決問題的過程既要有效率，又要有效果。我們的工作通常都會有時效性要求。無論問題的成果再怎么美好，沒有在規(guī)定的時間之前完成，往往就會喪失它最寶貴的意義。

從效果要求上看，要做好各項工作，必須切實解決好各項問題。如果最終的結(jié)果不是老板所需要的，那么所有最初的努力都將變得毫無意義。這既是掌握這一基本職業(yè)素質(zhì)細節(jié)的要求，也是衡量工作績效的關(guān)鍵標準。

總之，“不積跬步，無以至千里”，個人價值的實現(xiàn)，需要在實際工作當中，以最終結(jié)果為導向，在個人的努力和團隊協(xié)作的基礎(chǔ)之上，通過一個個問題的解決來實現(xiàn)。沒有快速成公的公式。只有加倍努力，積累每一點工作，才能在漫長的職業(yè)生涯中收獲辛勤勞動的成果。以上是讀書的一點心得，望大家共勉。

發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的第一步?！俺煽儾徽f，跑不了；問題不說，不得了”這句話就突出了發(fā)現(xiàn)問題的重要性。只有有了發(fā)現(xiàn)問題的能力，才能有不斷改進的基礎(chǔ)，才能有揭露問題的勇氣，才能有前進的動力。

愛因斯坦曾說過：“提出（發(fā)現(xiàn)）一個問題往往比解決一個問題更為重要，因為解決一個問題也許只是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募记蓡栴}；而提出新的問題、新的可能性，從新的角度看舊問題，卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步?！痹趯嶋H工作中，首要的工作任務就是要發(fā)現(xiàn)問題。

實踐證明，只有發(fā)現(xiàn)問題，才能正確分析問題，理解問題，解決問題，使自己在工作中得到進一步發(fā)展。

找到發(fā)現(xiàn)問題的方法是關(guān)鍵。在工作中，怎樣才能善于發(fā)現(xiàn)問題？首先，我們需要充分了解我們的工作，并問更多為什么，例如，每天的工作目標是什么？

每天都具體在做什么，工作進行得怎么樣，自己的工作對企業(yè)有什么貢獻等等。其次，時刻保持清醒的頭腦和積極的思維，從企業(yè)和自身的角度及時與領(lǐng)導和同事溝通。第三要善于從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。

善于從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，可以使你全面、全面地了解開發(fā)過程中存在的問題，幫助你消除工作中遇到的障礙。因此，任何員工都應該隨時關(guān)注細節(jié)，以便盡早發(fā)現(xiàn)并解決問題。發(fā)現(xiàn)問題體現(xiàn)了積極主動的工作態(tài)度。

優(yōu)秀的員工善于在工作中解決問題，而善于發(fā)現(xiàn)問題的員工則是優(yōu)秀的員工，在工作中不斷進步，最終會為企業(yè)做出更大的貢獻。

每天，我們在工作中都會遇到各種各樣的事情，有些事情是可以解決的，有些事情是解決不了或者解決不好的，就會形成問題，困擾很長時間。讀了《工作就是要解決問題》，讓我頗受啟發(fā)。

主動性是解決問題的法寶。它可以在問題出現(xiàn)之前就被發(fā)現(xiàn)，主動性是許多優(yōu)秀員工或管理者的共同特征。遇到問題才有所反應，被迫處理有可能會讓自己陷入險境，如果經(jīng)常處于被動狀態(tài)，那工作就會變成疲于奔命，苦不堪言。

而未雨綢繆往往能起到事半功倍的效果。

前瞻能力讓人受益匪淺。守株待兔的事情當然也是有的，但是等待的煎熬需要更大的勇氣。一位在會計師事務所工作的朋友曾經(jīng)說過，在于客戶的溝通中，我們應該特別注意客戶提到的額外問題，因為這些額外的問題會包含額外的機會，甚至可能成為一個大項目。

對于每一個行業(yè)來說，只有抓住新的機遇，充分利用新的機遇，才能擴大規(guī)模，取得更大的成就。