我的老同學(xué)作文

我的老同學(xué)作文。

作文是表達和記錄人類智慧和經(jīng)驗的重要工具，寫作能夠讓我們更加深刻地思考周圍環(huán)境中的意義和價值。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，此刻是否正在尋找一些好作文呢？下面是編輯為您整理的“我的老同學(xué)作文”，希望我的觀點能夠讓您對未來有更加清晰的規(guī)劃！

我的老同學(xué)作文 篇1

本學(xué)期，從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)在深入讀課文。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越會讀書了。同學(xué)們讀書不再是以往的囫圇吞棗、泛泛而讀，而是讀的時候更細心，更用心，不僅讀，還有感悟和體會。所以，不僅能夠正確流利朗讀課文，還能讀懂課文中字詞背后的含義，更能夠有感情地朗讀課文了。同學(xué)們從讀書中體會到了祖國語言文字的魅力，開始深深地喜歡上了語文。這讓我很欣慰。

一、 讀書時，拿不準(zhǔn)的字音、不理解的字詞知道查字典了。

當(dāng)一篇課文，我們不出聲讀的時候，我們會覺得課文中的字我們都認(rèn)識，會讀?？烧娴漠?dāng)我們出聲來讀的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)有許多字音我們真的是拿不準(zhǔn)的。特別是一些多音字。這就需要我們查字典弄準(zhǔn)確?？晌覀兒芏嗳硕紱]有養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。有時候為了省事，糊弄過去就行了。

經(jīng)過我們一個階段的鍛煉，同學(xué)們在讀書的時候，遇到拿不準(zhǔn)的字音不再糊弄過去，而是知道查字典了。有很多同學(xué)還特地準(zhǔn)備了小字典，隨時準(zhǔn)備查不認(rèn)識的字或者拿不準(zhǔn)的讀音。當(dāng)同學(xué)讀書的時候，同學(xué)們就會邊看書，邊仔細聽。讀書的同學(xué)任何小的失誤都會被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)。同學(xué)會立即站起來糾正。

二、 會及時把自己的體會寫下來了。

讀課文的時候，如果我們邊讀邊想，能夠把體會深的地方或者不理解的地方及時地記錄下來，常此以往，我們讀書的水平會越來越高，我們的感悟能力會越來越強。我的語文能力也越來越好了。

現(xiàn)在，班上的同學(xué)已經(jīng)開始有意識的寫批注了。能夠把自己讀后的體會、感受、理解及時地記錄下來。能力強的，批注內(nèi)容多，能力弱的，批注的內(nèi)容會少些。當(dāng)讓同學(xué)們交流自己的體會的時候，同學(xué)們會滔滔不絕。有的是針對一個句子，談自己的理解和感悟；有的是針對一個詞，從詞中感悟到的內(nèi)容；有的甚至是針對一個標(biāo)點符號，從標(biāo)點符號中體會作者的意圖，明白標(biāo)點符號蘊含的特殊含義。經(jīng)過交流，讓大家資源共享，同學(xué)們對課文的理解越來越深刻，越來越全面。同學(xué)們感悟理解的能力也逐漸地增強了。

三、 會概括主要內(nèi)容，提煉中心了。

一篇課文讀完后，不僅要讀正確、流利、有感情，還要能夠概括課文的主要內(nèi)容，提煉課文的中心。這樣，才算會讀課文。

經(jīng)過多次的重復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生的概括能力逐漸提高。學(xué)生掌握了這種本領(lǐng)，也算是會讀課文了。

四、 會欣賞課文，會質(zhì)疑了。

會欣賞課文，會質(zhì)疑，也是會讀課文的一個表現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生真正會讀課文的時候，他即能夠欣賞到課文的美，能夠發(fā)現(xiàn)課文中優(yōu)美的詞、句，能夠感受到課文中精彩的段落。他也能夠在讀完課文的時候提出自己的疑問。

在平時的訓(xùn)練中，我總是要求學(xué)生在讀完后畫出課文中的優(yōu)美詞句，并能夠簡單地寫一下自己認(rèn)為好的原因。也會要求在讀完后，提出自己的疑問。經(jīng)過多次訓(xùn)練，學(xué)生的欣賞能力，質(zhì)疑能力越來越強了。

每當(dāng)上語文課的時候，當(dāng)我們開始進入讀書的環(huán)節(jié)的時候，同學(xué)們就會異常興奮，一個個躍躍欲試、爭相恐后。幾乎全班同學(xué)都能夠自覺主動站起來讀書、提問、質(zhì)疑、交流感受體會、給同學(xué)糾錯，補充同學(xué)們的發(fā)言。

當(dāng)一位同學(xué)們讀完課文后，又會有同學(xué)自覺主動站起來糾正同學(xué)們讀錯的地方。有的糾正讀錯的音，有的糾正增加或者減少的字。除了糾錯，同學(xué)們還有評價。同學(xué)們會針對同學(xué)讀書的情況，進行簡單的評價，并讀出自己的理解和感受。當(dāng)一位同學(xué)談完自己的感受和體會的時候，就會有同學(xué)主動站起來發(fā)表自己的不同意見或者針對同學(xué)們的發(fā)言進行補充。當(dāng)一位同學(xué)交流自己所概括的主要內(nèi)容或者中心的時候，也會有同學(xué)進行補充或者糾錯……

現(xiàn)在，我們的語文課越上越輕松，同學(xué)們的閱讀能力也越來越強了。同學(xué)們也越來越愛讀課文，越來越喜歡讀課文了。下一步，我們語文課的'學(xué)習(xí)要在課外拓展上下下功夫了，不能夠僅僅局限于對課文基本知識的學(xué)習(xí)。要補充更多的相關(guān)知識，幫助學(xué)生更深入地理解課文。

我的老同學(xué)作文 篇2

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在我們?nèi)松那?0年，離不開這樣一個群體：同學(xué)們，從幼稚的孩子到熱血沸騰的有志青年，從剛進校門時的無知到出校門時的無知，我們都伴隨著這樣一群人。學(xué)生時代很美好，沒有生活壓力，因為父母承擔(dān)；沒有利益的競爭，因為學(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo)；沒有世俗的智慧，因為大家還是單純的孩子。同學(xué)們，不管是熟悉的還是略顯陌生的，在同一個班很多年或者只在一起待了一個學(xué)期的同學(xué)，給我們的學(xué)生時代帶來了快樂和難忘的回憶。當(dāng)他們還是同學(xué)的時候，同學(xué)們不經(jīng)意間給予的幫助、鼓勵、理解和關(guān)心是那么珍貴，雖然有時候他們是那么的渺小，雖然那時我們還在。

但是當(dāng)我們開始回憶的時候，就會發(fā)現(xiàn)它們是那么的美好。為了讓這段美好的記憶永存，讓我們學(xué)會感恩，感恩那些和我們一起走過學(xué)校時光的同學(xué)，感恩他們的真誠、信任和無私，感恩他們默默的陪伴。

我的老同學(xué)作文 篇3

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道。他風(fēng)趣、活潑，他還樂于助人。

有一次，我準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開鉛筆盒，里面空空如也，我又把抽屜、書包翻了個底朝天，可還是找不到鉛筆。我想：難道鉛筆“蒸發(fā)”了？。我心急如焚。這時，他看見我非常著急，舊問我：“你怎么了？”我說：“我的鉛筆找不到了?！彼攵紱]想就遞給我一只自動鉛筆。我說“謝謝你?！彼f：“沒什么，同學(xué)之間嗎，誰都有沒帶東西的時候?！?/p>

還有一次，我有一道題不會做，我問了一個同學(xué)，他連頭都沒抬就扔給我一句話：我不知道！我又問了另外一個同學(xué)，他竟裝做沒聽見，我又問了一遍，他說：“你有病呀！煩不煩！”我去問他，他立刻看了看自己的作業(yè)，給我講了起來。他講的很詳細，我很快就明白了，連聲道謝。

他，就是這樣一位樂于助人的人。大家一定想知道他是誰吧，他，就是我的`同學(xué)――饒遠。

我的老同學(xué)作文 篇4

得到他人的的安慰是一種幸福，安慰他人更是一種美德。在我成長的歲月中，常常得到別人的安慰，而今天，我也真真正正地學(xué)會了安慰他人。

今天，我悶悶不樂地走在回家的路上。哎！今天作業(yè)很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。

突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒搭理。接著，我聽到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問東華醫(yī)院怎么走？我……”這時，我很想吼：不知道！可當(dāng)我往后一看，發(fā)現(xiàn)和我說話的是一個淚流滿面的小男孩時，我把含在嘴里的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問：“小朋友，為什么去醫(yī)院？”“去看我媽媽?！彼患偎妓鞯卣f。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車禍了，家里就他一個人。他不放心媽媽，想去看媽媽，還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來說：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說，他似懂非懂地點了點頭。最后，我還是擔(dān)心他找不到路，于是帶他去東華醫(yī)院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫(yī)院的大門口，才放心走了。

雖然我的作業(yè)寫到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學(xué)會了安慰他人！

我的老同學(xué)作文 篇5

在我們六（3）班，有一個“隱身人”（容易被忽視），她叫趙子淇，但我們更多的是叫她小子淇，因為班里面還有一個趙子琦，就是我啦，為了區(qū)分開來，大家叫我大子琦，否則光聽讀音容易搞混。

小子淇在我們班上很容易被忽視，很多事情她似乎都是在隱身著：發(fā)言也不是很積極，參與活動也不是很多，下課總是默默地躲在別人身后。雖然大家在同一個班，但是混得不是很熟。因此她在班上的存在感低，難免被當(dāng)成隱身人。

有一次我在發(fā)作業(yè)時，看到了趙子淇的名字，就問了一下身邊的人：趙子淇坐哪？不問不知道，一問嚇一跳。因為我問的這個人剛好就是趙子淇，因為叫慣了小子淇，突然叫大名一時會意不過來。而她呢，只是悠悠地說了一句“你是看不見我？還是不認(rèn)識我？我就在你身邊。下次發(fā)作業(yè)注意一點！”說罷便將本子一把搶了去，我倒是在一旁尷尬的要命，硬是愣了半天。

還有一次，吳老師讓我把趙子淇喊到他辦公室去，我就一口答應(yīng)，跑出了辦公室，一路跑回教室準(zhǔn)備叫她過去。但到了教室，我還是沒有發(fā)現(xiàn)趙子淇，就問羅嘉一趙子淇去了哪？結(jié)果她說趙子淇剛剛出了教室，興許還和你碰了個對面，你難道剛才沒看到她嗎？我仔細一想，剛剛出門的不就是趙子淇嗎？哎，這真是“對面相逢不相識”，看來這小子淇真是個隱身人。

趙子淇容易被大家忽視，在我看來最重要的原因就是她總是在默默無聞的做事，低調(diào)且不張揚，這個隱身人，其實也有高大的一面，令人嘆服！

這就是“隱身人”趙子淇，一個認(rèn)真、低調(diào)的女生！

我的老同學(xué)作文 篇6

我們?nèi)说哪樕隙加小拔骞佟?，而他的臉上卻有“六官”，牙齦就是他比我們多出來的“一管”。我們班的“牙齦”少年瘦瘦高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，是我們班的學(xué)霸?？瓷先ズ芩刮牡囊粋€男孩，實際上卻是一個名副其實的“二貨”。

說起他的“二”，可真不是一般人能夠比的，他最“二”的時候，無非就是他笑起來的時候。記得上次的班隊活動課，奚天航和史小飛演了一個小品。當(dāng)他們演到一個爆笑的點時笑點高的他也把持不住了，兩只眼睛瞇成了一條縫，成為了月牙形，而那粉紅色的牙齦也早就忍不住要露出來透透氣了，嘴角上揚，早已成為了弧形。真可謂是不“笑”不知道，一“笑”嚇一跳?。∷浮岸钡臅r候可多了，在他每次犯“二”時，他的牙齦總是“義不容辭”地陪著他。當(dāng)他在運動方面受到體育老師的表揚時，他會犯“二”擺出一個剪刀手，傻傻的笑；當(dāng)他在即興表演時，也會犯“二”不停地損自己的同桌，當(dāng)他的同桌用眼神向他投去一把刀時，他也沒有閑著，在臺上得意地笑，那不屑的眼神仿佛在說：“來呀，互相傷害??！”當(dāng)他在被莫名戳中笑點時是最恐怖的，那調(diào)皮的下巴就好像要掉下去了一樣，在他旁邊的同學(xué)都忍不住去幫他拖住他的下巴。這就是我們班那放蕩不羈的少年，那個二貨“牙齦”少年。

我的老同學(xué)作文 篇7

成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

不管成功或失敗，只要你曾經(jīng)經(jīng)歷過，那段拼搏的日子是你永遠的記憶，走過了，就要往前看，你就會開心一點!

世事浮沉，不在天時地利人和，只在乎人，江湖無涯，成敗皆在人!

若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

當(dāng)一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強者。

夢，總不夠漫長，可是我們需要夢想;情，總讓人受傷，可是我們還念念不忘;雨，下的再漂亮，但我們還是喜歡陽光;你，雖不在我身旁，但從未將你遺忘!

世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。

平生不做皺眉事，世上應(yīng)無切齒人。

不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。

高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!

吃得苦中苦，方為人上人!

你高考雖然沒能如愿，但都沒有怪你，因為你盡力了，你可千萬不要哭，明年再考吧!

高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!

人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

知道自己為什么失敗，這已經(jīng)是一種財富。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!有夢就一定能達到自己的理想。

金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。

考生要放眼看世界看人生，橫向?qū)Ρ葎e人，縱向看自己的人生，人都是從失敗中走出來的，高考不如意，只是人生若干個失敗中的一個，認(rèn)識到這一點，丟掉一些幻想的成分后，再來看待高考，可以讓今后的目標(biāo)更切合實際

你可能會經(jīng)歷一個充滿嘆息的炎熱夏天，一個充滿嘮叨的蒼涼秋天，一個充滿羨慕的寒冷冬天和一個充滿硝煙的緊張春天，這又何妨?只為擁抱明年涼爽的夏。

成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強者。

當(dāng)一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強者。

敗乃兵家常事，這次失敗了還有下次，失敗一次而已，沒什么的，只要你真正的去努力過了，就算失敗無數(shù)次，你也永遠是最棒的，因為你不向困難屈服。

自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。

付出過久不難過，回憶自己這段經(jīng)歷，這是人生的財富，為了夢想沒有氣餒，再次爬起來!

不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。

不管成功或失敗，只要你曾經(jīng)經(jīng)歷過，那段拼搏的日子是你永遠的記憶，走過了，就要往前看，你就會開心一點!

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事業(yè)梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力!

我不愿聽失敗者的哭泣，埋怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強者。

當(dāng)一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強者。

得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事業(yè)梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力!

付出過久不難過，回憶自己這段經(jīng)歷，這是人生的財富，為了夢想沒有氣餒，再次爬起來!

高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!

金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。

考生要放眼看世界看人生，橫向?qū)Ρ葎e人，縱向看自己的人生，人都是從失敗中走出來的，高考不如意，只是人生若干個失敗中的`一個，認(rèn)識到這一點，丟掉一些幻想的成分后，再來看待高考，可以讓今后的目標(biāo)更切合實際。

落榜不是你的錯，因為你已經(jīng)盡力了!

夢，總不夠漫長，可是我們需要夢想;情，總讓人受傷，可是我們還念念不忘;雨，下的再漂亮，但我們還是喜歡陽光;你，雖不在我身旁，但從未將你遺忘!

你高考雖然沒能如愿，但都沒有怪你，因為你盡力了，你可千萬不要哭，明年再考吧!

你可能會經(jīng)歷一個充滿嘆息的炎熱夏天，一個充滿嘮叨的蒼涼秋天，一個充滿羨慕的寒冷冬天和一個充滿硝煙的緊張春天，這又何妨?只為擁抱明年涼爽的夏。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!有夢就一定能達到自己的理想。

不管成功或失敗，只要你曾經(jīng)經(jīng)歷過，那段拼搏的日子是你永遠的記憶，走過了，就要往前看，你就會開心一點

不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。

付出過久不難過，回憶自己這段經(jīng)歷，這是人生的財富!為了夢想沒有氣餒，再次爬起來!

高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高開的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一次。

假如考題欺騙了你，不要悲傷，不要憂郁，明年高考的日子，你們會:鴻運當(dāng)頭照，下筆如有神。

金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。

你高考雖然沒能如愿，但都沒有怪你，因為你盡力了，你可千萬不要哭，明年再考吧!

朋友，莫悲傷，因為一切可以再重來，但要注重備加珍惜。努力吧!朋友，我會為你加油!莫悲傷，你的前景更輝煌，最后送你一首詩以表我對你的一片心意。

人生得意時須尋一條退路，以平靜的心態(tài)看待成功;人生失意時須尋一條出路，以樂觀的心態(tài)看待失敗，漫天撒下萌芽種，佇看他日結(jié)果時。

人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣

三分天注定，七分靠打拼，萬事不可強求，只要你盡力了，就不必自責(zé)，不必苦惱。

失敗乃兵家常事,這次失敗了還有下次,失敗一次而已,沒什么的,只要你真正的去努力過了,就算失敗無數(shù)次,你也永遠是最棒的,因為你不向困難屈服。

世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人

天道酬勤!豐碩的果實永遠屬于那些堅強不屈自強不息的辛勤耕耘者。

心靈的負荷太重，就有太多的煩惱。見什么愛什么，看什么要什么，能不煩惱嗎?及時清掃心靈，別讓心靈的塵埃積得太厚。要知道人生苦短，不是什么東西都可以求的。遺憾的是：并非所有的人都明白。

心若在，夢就在，天地之間還有真愛，談成敗，人生豪邁，只不過是重頭再來……小妹，真心的付出終會換來真心的回報，我們共同努力吧!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血，無論落榜生還是狀元，都讓我們繼續(xù)努力吧。

學(xué)哥學(xué)姐們，不要因為一時的失敗而放棄，還記得老師曾說過：只要心不死，人永遠有希望。我也即將成為一名高三的學(xué)生，讓我們共同奮斗，在明年的今天沒有悔恨的淚，只有成功的笑。

一直告訴自己盡人事，聽天命，但旅程中總有遺憾的花朵，它弄傷我的手但弄不傷我的心，我的明天，我會堅強走下去，走下去。

我的老同學(xué)作文 篇8

我有一個同學(xué)叫韓穎一。她有一雙大眼睛和一個小鼻子下的小嘴。她最喜歡穿運動服和運動鞋。

有一次，我在教室看書的時候?？吹教炜找黄岷?，我立刻看了看書包。"??！這是一個可怕的時代。"于是我用懇求的眼神看著韓穎一，說：“韓穎一，你能不能把我蓋起來回家”韓穎一滿口答應(yīng)。

過了一會兒，學(xué)校終于結(jié)束了，但是接著“嘩啦，嘩啦”的雨聲真的很煩！旁邊的韓穎一說：“溫雅，你能幫我打把傘嗎”我說：“當(dāng)然，當(dāng)然。"于是我使勁拉，還是打不開。然后，通過我們的共同努力，終于打開了傘。

所以我們在回家的路上又說又笑，突然我們走過去看到了

有個孩子在流血。韓穎一個箭步跑到孩子們面前，然后她沖到食堂說：“叔叔，能借我一些消毒劑和止血貼嗎？大叔猶豫了一下，答應(yīng)了。這時，

韓穎一臉嚴(yán)肅地說：“你給我拿消毒液和止血貼來。"所以我馬上拿走了。韓穎一先給棉棒涂上消毒液，再給孩子消毒，然后熟練的把止血膏貼在傷口上。這時，孩子的媽媽來接孩子。我們也繼續(xù)回家。

她直到6： 30左右才掩護我回家。然后我媽說：“韓穎一吃完飯才走！"韓穎一臉尷尬的表情，說：“不用了，阿姨，謝謝！"

最后她回家了，然后看著她，突然她在我眼里消失了，最后徹底消失了。

她就是這樣一個人，她是一個只為別人考慮多，為自己考慮少的人。

我的老同學(xué)作文 篇9

同學(xué)請假

????昨天有個同學(xué)沒來上課，老師說他請假了。有個同學(xué)說：“他可能得甲流了！”我們聽了很害怕，有的甚至說：“有可能我們會見不到他了?！蔽乙查_始亂想了：他還是我要好的朋友呢，會不會就這樣沒了呢？我非常的擔(dān)心。

???下課時我們在議論他，回家路上又在說這件事。老師發(fā)現(xiàn)我們上課也有點心不在焉，老師發(fā)怒了，“你們到底是怎么回事？上課不認(rèn)真聽講?！边€指著我說：“你也一樣，到底是怎么啦？今天的作業(yè)做得一塌糊涂！”老師狠狠的把我們批了一頓。

???后來，老師告訴我們這位同學(xué)為什么不來上課的原因，他只是得了普通的'感冒，不是甲流，所以叫同學(xué)們不用擔(dān)心，不要害怕。但我們還不放心，是不是老師也不知道真實病情呢？同學(xué)們還在竊竊私語，萬一他真的得了甲流，那可就大事不好了。

???下午，那個請病假的同學(xué)回來了，當(dāng)他一跨進教室時，同學(xué)們都歡呼起來，有的還跳起來大叫，“太好了，他沒事了！”有的甚至高興地跳起了舞。他感覺非常奇怪，為什么自己會像貴賓一樣這么受歡迎呢？后來我就告訴了他大家的擔(dān)心，怕以后再也見不到你了，他聽了很感動。

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我難忘的同學(xué)作文

如何讓我們的作文在眾多人中獨樹一幟呢？撰寫作文是學(xué)生提高語言能力的重要途徑，通過寫作，我們能夠展現(xiàn)對事物的獨特觀點。因此，除了需要優(yōu)秀的文采，我們還應(yīng)當(dāng)有清晰的思路。本文的主題是關(guān)于“我難忘的同學(xué)作文”，為了不遺漏重要信息，請您收藏本頁面鏈接！

我難忘的同學(xué)作文(篇1)

一雙炯炯有神的大眼睛，一張巧舌如簧的小嘴巴，再加上身輕如燕的身體，構(gòu)成了一個陽光男孩。

他學(xué)習(xí)不錯，是前幾名。他體育不錯，是體育委員。他作文不錯，常被當(dāng)范文在班上讀。他人緣不錯，班上的人都和他是“哥們兒”。

記得有一次，我們舉行運動會，他四個項目都有，而有的同學(xué)卻一個都沒有，那天下午是拔河比賽項目，我們班的選手都是大力士，個個都滿懷信心的參賽。

比賽開始了，他不顧受傷的危險使勁向后拽，只見他滿臉通紅，兩個眉毛“接”到了一起，手腕上青筋怒暴，好像誰都不可以把繩子從他手里奪出去似的。

功夫不負有心人，我們班勝了，全年級第一，他在黑板上寫下了“我們勝利了！”幾個挺拔有力的大字，使同學(xué)們十分開心。

他就是孫堯，我在小學(xué)生涯中的一個“好哥們”，更是一位使我難忘的好同學(xué)！

我難忘的同學(xué)作文(篇2)

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，在這里，我學(xué)到了許多知識；懂得了人與人該怎么和睦相處；明白了這個世界上還有許多我們不知道的事情；在我的心里，也留下了許多難忘的老師和同學(xué)，他們與我朝夕相處，在我們之間的生活里，我們天天有說有笑、打打鬧鬧，我們開心過、傷心過、煩惱過、激動過。

在班里，跟我玩得最好的就是王奧，我們兩個做了六年的死黨，干什么都在一起，不管是非午休、課間的時候，還是洗手、吃飯的時候，甚至是上廁所的時候，我們都在一起度過。

記得在三年級剛開學(xué)，在我們倆之間發(fā)生的一件事，令我非常感動。有一次，我發(fā)燒了有點頭疼，上課也沒怎么聽進去，下了課，王奧看見我趴在桌子上，連忙跑過來說：“小慧，你沒事吧？”“沒事，有點頭疼?！痹捯魟偮?，王奧拉起我的手說：“走，去醫(yī)務(wù)室！”說著，她拽著我就就跑到了醫(yī)務(wù)室，把我的身體狀況，都告訴了張老師，而她為了陪我去醫(yī)務(wù)室遲到了，就被老師說了一頓，下了課，她還來找我玩，就跟剛才什么也沒發(fā)生過一樣。

在我眼里，王奧永遠都是我最最最好的死黨！

我難忘的同學(xué)作文(篇3)

有一位女孩在貧困中，她樂觀開朗，她的艱辛充滿四千多個日子，可她無怨無悔。養(yǎng)母照顧了她三年，她要照顧養(yǎng)母一輩子。她就是孟佩杰

她5歲時，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)。5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母因病癱瘓，不久，養(yǎng)父也不堪生活壓力離家出走?？僧?dāng)時8歲的她卻不離不棄地照顧著養(yǎng)母，每天在上學(xué)之余幫養(yǎng)母穿衣服，買菜做飯，幫養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要那時候，她還沒有灶臺高，每天就只能踩在小凳子上做飯，不知道摔了多少跤，可她從沒喊過疼，從沒抱怨過。

一次同學(xué)過生日請吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找了個借口離開，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。

我只不過是做了每個女兒都會做的事孟佩杰這么說；是啊，每個子女都應(yīng)該這么做呀！可我們真的不如她。弟子規(guī)曾這么說過：親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母！

丹東市振興區(qū)十五中高三:力量1

我難忘的同學(xué)作文(篇4)

有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧！我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費森垚。說起費森垚，那是一天一夜也說不完。也許你會認(rèn)為我說的有點兒夸張了，可我不這么認(rèn)為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

費森垚是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過來時，費森垚積極地幫老師的忙；同學(xué)們遇到了困難，費森垚總是熱情地幫忙；每次老師給同學(xué)們聽寫完后，總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格，老師就叫費森垚給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當(dāng)老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

費森垚既是老師的小助手，又是同學(xué)們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學(xué)；每天下課，就一起玩；放學(xué)時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。

雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，可我還是舍不得我的“死黨”——費森垚。費森垚，你是我在小學(xué)碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫費森垚。

我難忘的同學(xué)作文(篇5)

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就要告別母校，告別同學(xué)，告別老師了。

可我還是忘不了那些敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們，我的朋友是雷小龍，外號叫雷龍。她長得胖乎乎的，很可愛，為什么叫他雷龍呢，因為他和雷龍一樣“巨大”。他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。臉上有一雙小小的眼睛，額頭上還經(jīng)常愛出痘痘。

他還有點逗，他經(jīng)常會挑釁許力權(quán)，罵完拔腿就跑，他跑得再快也跑不過許力權(quán)，這個原因，大家不用我說也猜的.出來了。所以，他當(dāng)然只有挨打的份了，他嘴里還經(jīng)常哼著小曲兒，哼著哼著。他就會大聲唱出來，說實話。特難聽，這可是公認(rèn)的。于是我們就說雷龍笑話，雷龍憋了一臉通紅，說以后再也不唱歌了，誰知，第二天，遠處傳來一陣曲兒聲，原來雷龍的老毛病又犯了。

他尤其很愛吃才導(dǎo)致了現(xiàn)在的身材。有時候，去吃麥當(dāng)勞的時候，他最少吃兩個漢堡包，吃得最多的時候，他可以把一大桶全家桶全部吃完呢！

雖然他有許多的缺點，但也有許多優(yōu)點，他人緣很好，待人方面也很好。見到老師和和一些長輩的時候，會主動問一聲好，別人開玩笑拍他一下，他不會去打別人，只會“嘿”的傻笑一聲。

雷龍就是我這一生最難忘的好朋友，雖然在接下來的日子里，我不知道能不能和他在同一所學(xué)校，但我相信時間改變不了我和雷龍之間的友誼！

我難忘的同學(xué)作文(篇6)

在我記憶的小匣子里，有許多人讓我難忘，有的是幼兒園同學(xué)，有的是小學(xué)同學(xué)，有的是英語班同學(xué)，但是，讓我最難忘的是乒乓球班的同學(xué)。

記得那是一個禮拜六，我有來到乒乓球般，教練看見人都來了，說：“今天，我們學(xué)反打?！闭f完，做了幾個動作后，說：“照我的動作，先練一下?！蓖瑢W(xué)們都開始練，我也開是做，不一會兒，有的同學(xué)就做熟了，教練開始拿著他們的手，練打球，教練該叫我了，他拿著我生硬的手，說：“放松?！笨衫鲜谴虿坏骄W(wǎng)里，教練對我失望了，去教下一個同學(xué)，我想：我比別人笨嗎？為什么我不行呢？一個學(xué)會的同學(xué)說：“別灰心，我來教你吧?！彼o我說了要領(lǐng)后，我自己有不中斷訓(xùn)練，終于學(xué)會了。

有許多人我以淡忘，可這位同學(xué)，我一定不會健忘。

我難忘的同學(xué)作文(篇7)

我難忘的同學(xué)，必然的就少不了我的謝同學(xué)。

謝同學(xué)是一個很有趣的人，并且渾身氣場強大，又加上她是我班的班長，可別提班上有多少人敬畏這位謝同學(xué)了。

謝同學(xué)的成績很好，好到常年位居年級第一，少有人能超越。要說起謝同學(xué)身上的優(yōu)點來，要可真是數(shù)都數(shù)不盡。謝同學(xué)成績優(yōu)秀，為人也好，有原則有主見。這讓班上的同學(xué)說起這位謝同學(xué)來，誰都恨不得好好去夸獎一番才行。

在同學(xué)們之間大受歡迎的謝同學(xué)，在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長的謝同學(xué)，管理起班級里的一些事物來，那也是十分干凈利索，讓我班常年都是年級里紀(jì)律第一，教室環(huán)境第一，就連班級平均成績也都是第一的優(yōu)秀班級。

如此優(yōu)秀的謝同學(xué)其實為人很低調(diào)，只不過她身上那種不容忽視的氣場如此耀眼，任她再低調(diào)也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢成為了校園里的名人，不管是我們的學(xué)長學(xué)姐，還是我們的學(xué)弟學(xué)妹都想著去認(rèn)識一下她。這不得不說，謝同學(xué)在我們學(xué)校里已經(jīng)很受人歡迎了。但是如此優(yōu)秀的謝同學(xué)，也值得這么受人歡迎。

我們班上的同學(xué)都是很感激她的，因為她個人的能力確實很強。并且她還常常幫助班級里的差生，這么說吧，班上只要有人需要幫忙，作為本班班長的謝同學(xué)就會主動站出來。謝同學(xué)一向都不拘小節(jié)，落落大方，而且又是如此的優(yōu)秀，讓班上的我們一度將她做為我們學(xué)習(xí)的榜樣。并且謝同學(xué)的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的一面，也值得做我們的榜樣。

我相信，不管多少年過后，也不管今后我與謝同學(xué)還有沒有聯(lián)系，謝同學(xué)都會是我心中最難忘的那一個同學(xué)。

我難忘的同學(xué)作文(篇8)

洪曄同學(xué)是我們班的副班長。他的學(xué)習(xí)成績也特別棒，每次考試都名列前茅。它，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，他笑起來的時候一張小嘴特迷人，可愛極了。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾的時候，他就會耐心地幫助同學(xué)們解決問題。

有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們就像利劍般地沖出教室，有的在玩自己喜歡的游戲;有的在欣賞美德日記的，學(xué)習(xí)別人怎么把這件事給寫的詳細;有的在玩溜溜球。這個時候兩個同學(xué)不知道什么原因打起來了，洪曄看見了就上前勸說：“你們兩個不能打架，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能一點小事而鬧矛盾，你們握手和好吧!”洪曄就把他們兩個的手連在一起，讓對方向?qū)Ψ蕉颊f了一聲“對不起”，這樣他們就和好了。

我上前問道：“洪曄，你好有責(zé)任心?！彼溥涞卣f：“我是班級小主人，應(yīng)該要負起責(zé)任來;我還是副班長，要維持班級秩序，使同學(xué)更加團結(jié)友愛。”

我真開心能生活在三(10)班這個大家庭里，讓我的學(xué)習(xí)，生活充滿歡樂。

我難忘的同學(xué)作文(篇9)

我們班……男生女生都是這個班內(nèi)的家人了。我們班的男生勇敢些，因為都有些天不怕地不怕的特點。我們班的女生可愛些，因為都有些自己的傻傻想法。我們班男生長得都有點帥，因為都認(rèn)為自己很帥的。我們班女生都很漂亮，因為都認(rèn)為自己有獨特的美。（呵呵，這是事實哦?。┠猩鷤儾粫櫦皠e人怎樣，會大膽的唱起當(dāng)時流行的歌曲，即使跑調(diào)了，也會唱到笑。女生則會認(rèn)真聽男生們唱歌，笑笑是經(jīng)常的，但很融洽。而女生在體育課時會在測仰臥起坐時，躲的角落里加把勁趕緊的測完，在去玩。看到了吧！真是好玩。男生們在課上會時不時將課堂氣氛弄的很搞笑。逗的老師和女生們都無語，呵呵！女生們會認(rèn)真聽老師講課的內(nèi)容，但也會有輕聲細語，討論點點小事。配合的不錯哦！男生女生們把課堂的氣氛搞的也不錯哦！

男生們喜歡運動，打籃球（打的很棒）、打乒乓球、打羽毛球……女生們對運動也很喜歡些，跳繩，用大繩子大家一起跳跳，還有雙人對打羽毛球。蒽蒽，不錯的。我們班男生很老班關(guān)系很鐵哦，稱兄道弟，感情不錯的。我們班女生拿老班也同大哥般對待，但是也是老師級別的哦！

我們班男生很好、女生也很好的。只希望大家都一起做到最好，把我們的關(guān)系弄到一起。把各自的優(yōu)點相互結(jié)合，那么，將是多么幸福的一件事。

咱就一句話了，開心是最重要的！

我難忘的同學(xué)作文(篇10)

在小學(xué)生活中，許許多多的同學(xué)都會給你留下深刻的印象，在他們身上發(fā)生的某些事情也讓人難忘，這些事情無不體現(xiàn)出他們的性格，大家一起來看看吧！

最樂于助人——韓林源。說起韓林源，想想他做過哪些具有代表性的事件，那肯定是那件事了——給陳雨欣送傘。那是一個下雨天，陳雨欣忘了帶傘，韓林源看見了，就讓陳雨欣和自己和打一把傘。這多么讓人佩服，陳雨欣是一個女生，而韓林源是個男生。在下雨天他并沒有對沒有傘的陳雨欣視而不見，反而讓她和自己和打一把傘，他是多么關(guān)心同學(xué)、樂于助人啊！

最熱愛班集體——李明陽。說到熱愛班集體，讓我第一個想起的就是李明陽。老師說讓大家走后把板凳放在桌子上，為了不讓有些人忘了放板凳，李明陽自愿站在班門口，問每一個下來站隊的人放板凳了沒有。并沒有任何人要求他這樣做，而且不是一天兩天，不是問一個人兩個人，而是很久，每一個人都問，這怎能不讓人佩服呢？

最怪——蔣冰雨。我曾一度懷疑她有自殘傾向。一個人總不可能無聊到拿大頭針在胳膊上刻字這種地步吧。可她就是如此，拿大頭針在胳膊上刻字，看著都疼。

這就是我的同學(xué)，不管怎樣，我永遠忘不了他們。

夸夸我的同學(xué)作文

寫作文是一種表達個性和獨特思想的方式，通過寫作文可以提升我們的思考和邏輯能力。要想寫出一篇“完美”的作文，需要經(jīng)過多次反復(fù)修改。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個關(guān)于“夸夸我的同學(xué)作文”的專題，希望這些展示能夠讓你更深入地了解這個主題！

夸夸我的同學(xué)作文【篇1】

我有一個同學(xué)叫宋子琪，她長得異常漂亮。一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣，光滑，柔軟。一個圓圓的臉蛋兒，還有兩個小酒窩。

星期五的午時，教師發(fā)了一張試卷，下課時，我和宋子琪都沒有出去玩。有的同學(xué)像兔子一樣跑出教室，可我們一點也不心急，而是在教室寫家庭作業(yè)。我做到了第七題，突然停下來了，這一題我不會，就急得抓耳撓腮。然后跑到宋子琪的位子上，說：“宋子琪，你會不會這一道題呀？”她說：“我當(dāng)然會了。”“那你能夠教教我嗎？”“好，有沒有草稿紙？”我就連忙把草稿紙拿了出來給了她。

宋子琪就在那靜靜地算著，過了一會兒，她寫好了，叫我過去，我拿著她的本子看了看，我說：“我明白怎樣寫了?！钡诙欤處熤v了那一題，結(jié)果全對了。我感激地說：“多謝你呀！”她說：“不用謝?！?/p>

這就是我的同學(xué)，一個好學(xué)又樂于助人的宋子琪。

夸夸我的同學(xué)作文【篇2】

我今天要夸的是我的同桌趙子涵。她是一個善良、心細、樂于助人的好同學(xué)。

記得有一次考試，同學(xué)們都在認(rèn)真答題，教室里靜悄悄的。我很快就把卷紙答完了，開始檢查。我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了，就打開文具盒，可我竟沒有帶橡皮。快下課了，我心急如焚，不知如何是好。我只好扭頭看看同桌趙子涵，想借用她的橡皮。她正忙著答題，而且昨天我們剛因為一件小事吵過架。這怎么辦呢？眼看快下課了，我只好壯著膽子對趙子涵說：“趙子涵，能不能讓我用一下你的橡皮？”我說完，眼睛不敢看她。誰知，奇跡發(fā)生了，趙子涵停下筆，毫不猶豫地把橡皮遞給我說：“給，你用吧！”我高興地說：““太謝謝你了！””趙子涵說：“不用，快做題吧！”

平時我很粗心，上學(xué)常常忘記帶課本，每當(dāng)這時，她就會讓我和她合用她的課本。

這么好的同學(xué)，我怎么能不夸她呢？

夸夸我的同學(xué)作文【篇3】

我們班的同學(xué)各有千秋，有的博覽群書，有的熱愛勞動，有的性格開朗，但我最想夸的是人緣爆好的楊雅涵。

她個子比我低一點，身材中等。留著一頭瀟灑的長發(fā)，一對柳葉眉，一雙晶瑩剔透的眼睛。長長的睫毛向上翹著，時不時地隨著眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能說會道。

楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌，她不小心越過了我們的三八線，我想找機會報復(fù)她一下。我趁她回答問題的時候，悄悄地把她的椅子，輕輕地推到一邊。果然，她回答完問題，準(zhǔn)備坐下時，只聽撲嗵一聲，楊雅涵四腳朝天，痛苦地坐在地上。我哈哈大笑，突然，我笑聲嘎然而止，因為我暴露了。楊雅涵知道是我干的，就想打我，我嚇得緊閉著雙眼，雙手抱頭趴在桌子上。過了很長時間，她也沒打我，我睜開眼晴，楊雅涵笑著對我說：下次別這樣了。我的臉?biāo)⒁幌录t了，以后不能捉弄別人了。

她不但寬宏大量，而且還拾金不昧。一次，我們下樓玩，在草叢中發(fā)現(xiàn)了十元錢，我對楊雅涵說：我們?nèi)ベI東西吧？楊雅涵搖搖頭說：不行，丟錢的人一定很著急。我們倆吵來吵去，終于因為我沒理，我聽從了她的安排。我們站在原地等待，十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然，一個人在草叢里不停地翻，很急的樣子，我們問他：您是不是丟了十元錢？那人說：對啊，我怎么也找不到。我們聽了，連忙把錢還給他，我們開心地走了。

這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛勞動，愛學(xué)習(xí)，愛幫助人她的人緣超級好，她真是我的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文【篇4】

我每次聽到同學(xué)們在夸獎?wù)l的優(yōu)點，我腦海里浮現(xiàn)的第一個人就是盧雨桐同學(xué)。盧雨桐同學(xué)是我們班的班長，她能寫一手好字，還是我們班的“小作家”，而且美術(shù)她也非常了不起哦！

盧雨桐同學(xué)畫的畫栩栩如生，漂亮極了。每次美術(shù)老師評講優(yōu)秀作品時她的作品都名列前茅，總是能得到老師的夸獎，同學(xué)們的認(rèn)同。

盧雨桐不但畫畫好，而且還是“小作家”呢！有一次語文課上，老師在評講作文老師夸她的作文寫的很好，書寫很工整，老師問她有什么寫作的好方法，她非常謙虛地回答：“其實沒什么特別的方法，只是每天堅持寫日記和多看書積累了很多好詞好句。”

盧雨桐的文章越寫越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會跳舞》這本書，真是一位名符其實的小作家。

盧雨桐同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們一定要向她好好學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文【篇5】

夏婧雯個子小小的，蘋果般的小臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石。平時她總愛扎各馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。

夏婧雯有很多很多的優(yōu)點，我最敬佩的是她那股對學(xué)習(xí)的熱愛之情。

今年暑假，我們都去學(xué)游泳，剛到游泳館，我就發(fā)現(xiàn)，夏婧雯一副驚恐萬分的神情，像心里壓著一塊大石頭一樣，看上去十分害怕。雖然她很怕游泳池中的水，可是，她還是很勇敢下水，只見她向前伸展雙臂將水劈開，腿隨著節(jié)奏向后蹬水，一下一下，配合著均勻的換氣，她快速向前移動著，如魚兒般在水中滑翔。嗆水了，很難受，她實在熬不住便抽噎著跟老師說：“我能不能......先休息......一會兒，等會兒......再游？”“不行，游好了再休息！“教練嚴(yán)肅地回答。夏婧雯只好強忍著眼淚，在水中努力地學(xué)習(xí)著。

教練讓同學(xué)們休息，可夏婧雯覺得自己游得還不夠好，就一直在水中游，同學(xué)們都來勸夏婧雯：”先上岸休息吧，等會兒再游，反正教練已經(jīng)讓我們休息了！“可夏婧雯就是不聽，仍然在水中奮力游。功夫不負有心人，很多天過去了，夏婧雯終于能夠在水中輕松自如地游泳了，像一只靈活地大青蛙！而我，卻因為害怕，一直都沒學(xué)會游泳。

從這件事情中，我明白了夏婧雯看上去很膽小，愛哭鼻子，但是，對于學(xué)習(xí)卻非常地勇敢、執(zhí)著、熱愛，做什么事情都會很努力地去做，而我正缺少這份勇敢和執(zhí)著。

夏婧雯就是這樣一個熱愛學(xué)習(xí)地好學(xué)生，是一位讓老師和同學(xué)們都欣賞和喜愛地好學(xué)生。

夸夸我的同學(xué)作文【篇6】

她的個子中等，瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛，像兩個淡淡的月芽。她還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，閃著迷人的光芒。

她很愛看書。無論什么時候，你看見她，她手中必須會拿著一本書。下課了，大家都出去玩了，僅有她還在那里看書。每次教師要我們下課休息一下，她也不愿意去。假如下一節(jié)課在離我們教室很遠的地方，她也要看書看到打了上課鈴才走。

她也很愛學(xué)習(xí)。教師布置下來的作業(yè)，不是提前做完，就是立馬做完。所以經(jīng)常受到教師的表揚，成績也很好。

她什么都好，成績、表現(xiàn)、紀(jì)律……什么都是全班第一，可是就有點點愛發(fā)脾氣。就說說這件事吧：上次期中考試完時，教師讓我們把窗戶關(guān)著，趙冰怡和她一齊關(guān)窗戶，趙冰儀把窗戶關(guān)反了，但教師不明白，說她把窗戶關(guān)反了，不對。他就開始發(fā)脾氣了，又是頂撞教師，又是解釋，不聽教師說話。這本來是件小事，能夠到她那里，就變成“滔天大罪”了。

她就是這樣一個愛看書、愛學(xué)習(xí)、脾氣有點兒不好的同學(xué)，你明白她是誰嗎？

我的同學(xué)作文熱門

如何撰寫一篇令人滿意的作文呢？作文具有激發(fā)我們創(chuàng)造力和想象力的能力，寫作是我與個人心靈成長之獨特旅程。在寫作過程中，最重要的是傾吐自己的感受，將最真實的情感融入其中。此刻，我向您推薦稱之為“我的同學(xué)作文”的作品，相信在閱讀本文之后，您必定會獲得不少收獲！

我的同學(xué)作文(篇1)

五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細細品位，原來那種味道是甘甜的。

五年的小學(xué)時光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個了。

早上，剛到學(xué)校門口，心情格外舒暢，空氣像加了蜜似的，天空像添了色似的。來到教室，班上還零零星星地坐著幾個同學(xué)，我也坐了下來，和同學(xué)們打打招呼?？蓜傋聛恚魂嚧┬牡奶坳J了出來，“我的頭！”我大叫一聲，此時此刻，我抱著頭，大叫，同學(xué)們嚇了一跳，忙跑過來，小紅是個細心的女孩，她對我說：“，你怎么了？要沒關(guān)系？”我難熬難過地說：“我的頭…我的頭疼！”小明說話了：“是不是發(fā)熱了？”小紅摸了摸我的頭說：“是有點兒發(fā)熱！小剛、小麗你們?nèi)サ嚼蠋熮k公室借來一條毛巾，小明！你去給欣顏倒杯茶，快！我去跟徐琮舒的家長聯(lián)系。”我靠在桌子上聽著小紅的分配和同學(xué)們快速的步履，感謝感動的淚水恍惚了我的視線，但此時，我的心中涌動著這個班級深深的情，長長的意。過了一會兒，同學(xué)們回來了，看到小小的桌子上放著杯子、毛巾、水盆，還看到同學(xué)們累得滿臉的汗水，其實是打動極了，用自己最大的力氣站起來，深深地向他們鞠了一躬，可他們卻連忙將我扶回座位上。小紅輕輕將我扶起，讓我喝了口水，正在這時媽媽來了，她急忙跑過來，急切地問：“徐琮舒你沒事吧！你可讓媽擔(dān)心死了，多虧了人家小紅，還有其他的同學(xué)！要不，我領(lǐng)你去看看病？”小紅說：“阿姨！你看徐琮舒的臉都燒紅了，您帶她去看醫(yī)生吧！我們幫她向老師請假，您放心！”

去病院的路上，我想了好多，多好的班級呀！同學(xué)們親如兄妹，那情那意是多么深長，可如今我們又要分離，這如何是好。但天下沒有不披發(fā)的宴席，今后，同學(xué)們會各奔東西，會留下什么？會留下那綿綿而又夸姣的回憶，夸姣的時光老是短暫的，它雖短，意卻長；它雖小，情卻深；它雖無形，愛卻有形。

在病床上，望著一滴滴藥液的流出，我流淚了，由于，它不僅是藥水，那是情，深深的情……

情深啊!意更長……

我被這夸姣的友情籠罩了……

我的同學(xué)作文(篇2)

我依然還記得那一天，我失神發(fā)作地走在街上，看起來那么無奈，滄桑。與繁華的街道那么的背道而馳。心好像在隱約的啜泣著?？蓽I水卻干枯了。一陣微風(fēng)吹過，吹散了我的秀發(fā)，也吹過來了我最不愿提到的記憶力……

我與胡唯妙玩得非常好。她的性情如同一個男孩兒。男孩兒熱衷于的籃球賽，她是欲罷不能?？墒俏遥闶窍矏鬯@類性情。她講花神經(jīng)大條，她最討厭不誠實守信的人。

有一段時間，愛上玩‘奧比島’了‘奧比島’是一個虛似的互聯(lián)網(wǎng)游戲世界，進來以后，你能變?yōu)橐粋€小奧比，與其他小奧比玩耍。因為勁頭大，我充了很多錢進來，買來很多的精典衣服褲子。聽見其他小奧比贊揚我后，我的愛慕虛榮獲得了極大地考慮。當(dāng)我們聽聞胡唯妙也尤其喜愛玩這個游戲時，我覺得尋找知已似的，喜悅的又蹦又跳。胡偉妙了解我很喜歡玩時，比我的心態(tài)也要興奮，死死的擁住我不會放，差點兒要我喘不過氣。她又向我明確提出要我將賬戶密碼給她，并立誓決不修改密碼或是取走我的物件。那時，我見她品行端正，人緣人品又好，考試成績還那么棒，我很痛快的同意了。她開心緊抱了我。過去了幾日，總算挨到星期五，我終于能夠網(wǎng)上了，我急不可耐的進入了‘奧比島’當(dāng)我將賬戶密碼鍵入，點好‘確定’時，顯示屏跳出來了一個小圈圈，上邊寫著‘賬戶與登陸密碼不符合’我一愣，心想：是怎么回事呢？應(yīng)當(dāng)沒有錯呀！我再次核查了一遍，肯定沒有錯。我有一些急了，心想：誰啊！誰將我登陸密碼改了呀！哦！正確了！我只告知了胡唯妙，不容易是她吧！星期一時，當(dāng)我們質(zhì)疑她的情況下，她慢悠悠地把登陸密碼跟我說?！澳銢]那么我的物件吧”我瞪著他?！皼]……沒有”。她的支支吾吾讓我起了猜疑。“真沒有？”她一仰頭，恰好遇上了我惱怒的眼光。“只……只拿了……了一件”。“確實只拿了一件？”她猛然驚慌起來，“只剩余一件了”。她的響聲急劇下降。別說，把我她這一句給氣炸了，難受想哭，卻哭不出來?！斑€給我”有一股堅定不移，但也是有一份懇求的味兒。但她卻如何都不愿還，她一個回身，好像要我點進了一個萬丈深淵，內(nèi)心無盡的憂傷。

這一件事兒盡管過去一段時間，我已經(jīng)寬容了胡唯妙，但我看見她，總會有一股距離感。一諾千金這條古代名言是很多人的人生格言。這些不誠實守信的人如同一張空白支票一樣沒有意義。那樣的人通常會遭受大伙兒的唾罵，終究沒法在社會發(fā)展上立足于。

我的同學(xué)作文(篇3)

我們班的阿甄和芋頭是對很愛吵架的歡喜冤家。

每天都可以聽到他們在吵架，不管是關(guān)于他們兩個的事情，或是不關(guān)他們兩個的事情，他們都可以吵的很厲害，好像一天不吵架，渾身的不對勁一樣，我真的很佩服他們，只不過是一點小事，就可以把他吵成大事﹔只不過是一句話，就能讓他們吵的面紅耳赤，而且只要是能夠虧對方的事情，他們兩個絕對不放過，吵到最后，蕭芋頭就會自動讓步，也不能說是讓步，應(yīng)該說是不想跟阿甄吵，當(dāng)然在我們眼里，根本不覺得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋頭斗嘴，大加以知道其實阿甄并不討厭芋頭，但是就是克制不住，一見面就想吵架，難怪會被班上說他們是最會吵架的一對。

其實應(yīng)該每個人都有吵架過，我也一樣，而其中令我印象最深刻的是四年級的時候，我記得那時候有一個人污賴我，我當(dāng)然堅決否認(rèn)，因為根本不是我做的，那次大概是我這被子發(fā)過最大的脾氣，因為我很討厭別人污賴我，相信大家都是一樣的，沒有人會喜歡別人污賴自己的，吵完架后，因為他座位剛剛好在我旁邊，所以他將近有一個禮拜不敢回座位。吵架的感覺真的很不好，不但會讓你浪費精力，更會讓你一整天都抱著不愉快的心情。

我的同學(xué)作文(篇4)

又是秋天，又是落葉繽紛時，那女孩輕盈的雙手拾起片片秋葉……。

女孩梅是我在興趣班認(rèn)識的，她是一個清秀的蘇州女孩，見了人總是淡淡地笑，露出一對酒窩，可那明亮的目光中總是透出淡淡的憂愁……。

她總是寡言少語，靜靜地坐著，可卻對落葉情有獨鐘。她喜歡拉著我，坐在大樹下，傾聽風(fēng)撥動樹梢的嘩嘩聲，讓紛紛落下來的葉子落得我們滿頭滿身都是。她拉的我打旋兒，歡呼，直到累得轉(zhuǎn)不動了，才趴下來休息一會兒。她也對我說：“你知道嗎？別看落葉不比新葉，可你知道嗎‘落葉不是無情物，化作春泥更護花’。它徐徐落下，為樹的成長作出貢獻，它將自己奉獻給大地，散發(fā)出自己的光和熱，沒有它，就沒有蔥郁的大樹?！蔽液退銜萑肷钏肌?/p>

梅是一個手很巧的女孩，她常把完好的落葉拾起，做幾張精致的書簽，分給我們，或折成一個小信封，笑著說：“看，秋天的信使！”大家便一陣驚呼。她那纖纖十指常變出許多逼真的東西，大家便都擁過去搶。我們常問梅，問她為什么喜歡秋葉，她總笑盈盈地對大家說：“嗯——因為我要做一個春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人?！蔽覀儽闼贫嵌攸c點頭。

終于有一天，她將我喚到樹下，雙眼紅腫地對我說：“下次，你可能見不到我了?！薄盀槭裁?？”我驚詫地問?！耙驗?，我要回我的家鄉(xiāng)去?！彼蜷_一個盒子，那里放著許多楓葉制成的手工品，我不禁目不暇接。她將一片繡著蝴蝶的楓葉送給我，說道：“我會記住我們的友誼。”……

那位子始終空著，我獨自走到樹下，片片落葉抽打我的臉龐，“梅----”秋風(fēng)可將那思念送到梅的耳邊？

我的同學(xué)作文(篇5)

我們這一班是一個智商要好，體力也要夠好的一個班級:“體育班”。

別的班級的同學(xué)早修在用功讀書，我們班的人則是在操場上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己，只要教練說休息這兩個字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個比一個還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會讓我們吃早餐，因為我們?nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因為第一份早餐在訓(xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時候有些人會不小心睡覺，有些人會不自覺得玩了起來，坐在后面的人看到會覺得很熱鬧。

我們的班主任是一個女生，我覺得她就像我們班上每個同學(xué)的第二個媽媽，她對我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時，最關(guān)心的是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯她會細心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問她功課時，她會慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。

我覺得我沒有后悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班主任對我們又那鰻好，有時候下課時會讓我們聽音樂、中午吃午餐時會讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時候她也會請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過每一天，我覺得非常開心。

我的同學(xué)作文(篇6)

“低調(diào)，盡量低調(diào)。”當(dāng)小A拿到數(shù)學(xué)試卷時，看著那畫滿“√”的符號的試卷，壓低嗓子笑道。

不用那么高調(diào)，還說什么“低調(diào)”。我不屑一顧。

課堂上，當(dāng)數(shù)學(xué)老師報道：“小A，98分，全班第一。”他從座位上一躍而起，好似鯉魚跳龍門一樣地興奮?！暗驼{(diào)，盡量低調(diào)。”的聲音又從他的嘴里噴出來。惹得我們大笑一陣。

一次，我在上學(xué)時遇見他。我一直是騎自行車上學(xué)，他是騎賽車上學(xué)的。在有些人看來，這便是等級。

“小A，等我一下。”我在他身后叫道。

他盡量昂著頭，回答我：“快點?！睌[出一副國王的姿態(tài)。顯示出他比我高，事實也確實如此。

“你數(shù)學(xué)蠻好的，是怎么學(xué)的？”我虛心地討教。

“小意思，像我這種高智商的人，只要翻翻數(shù)學(xué)書便全會了，我根本不用做練習(xí)的?！?/p>

“啊，說謊也不打草稿，那你為什么要上課呢？”我這樣想，便這樣說了出來。沒想到他卻說：“上著玩！”

“我承認(rèn)他英語比我好?！边@樣的話出自小A之口。我不相信自己的耳朵。這簡直和外星人攻打地球，世界大戰(zhàn)爆發(fā)，世界末日到來有的一比?？磥怼敖揭赘?，本性難移。”的俗語要變成“江山易改，本性易移?！绷恕?/p>

那一天，發(fā)下了英語試卷。接著老師便開始講試卷了。這節(jié)課，老師說了很多，我認(rèn)真地聽著?？偢杏X缺了點什么。

“叮鈴鈴?！毕抡n的鈴聲響了。我剛要下座位時，有人碰了碰我的后背。很輕，很輕。有一種小孩子怕生的感覺。我回過頭。

“啊！”一看是小A。他開口說道：“請問這題為什么這樣寫？”我懵了。他竟然用“請”字。一向打著“低調(diào)”招牌的高調(diào)無比的人竟會請教我？我反擊道：“啊，你不是很聰明嗎？上課都不用上，還要來請叫我？”

“那是，我不是給你面子嗎？”他笑嘻嘻地說。

“那我還得謝謝你了？”我說。

“不用，我做人一向很低調(diào)?！彼\懇地說。

我明白這是他能忍耐的最大限度。心軟下來。

“好吧，我來告訴你。”我耐心地講解了一遍。我說完了，他說了聲“謝謝。”又笑著說：“還蠻容易理解的，真不愧為我徒弟，跟師傅一樣低調(diào)。”我目瞪口呆。

我想我明白了：他原來是這樣提高成績的。奧，我明白了：我少了點什么。

想想自己，為了一點面子，從未向人請教過，哪怕是一個字，一個詞。面子那么重要嗎？

鳥兒從窗外飛過，我思緒萬千。鳥兒雖受大風(fēng)大雨的“折磨”，可是它會飛向遠方，自由自在的。

嘰嘰喳喳，鳥兒叫的正歡。我的心情好多了。我想通了，我知道我以后該怎么做了。

我忘不了我守護面子的固執(zhí)可笑，更忘不了“低調(diào)”聲里的另一層意思。

我的同學(xué)作文(篇7)

關(guān)愛是一杯蜜，滋潤著我們的心田；關(guān)愛是一盞燈，照亮著人們的心靈，在我的身邊發(fā)生過這樣的事，讓我深切地體會到了同學(xué)之間的關(guān)切之情。

這個星期四的下午，我們學(xué)校舉行了大掃除。唐老師先給我們分好組，一聲令下就開始大掃除。頓時，教室里熱火朝天。同學(xué)們忙著把桌椅搬到走廊里。奇怪，搬桌子怎么沒聲音的？原來同學(xué)們你幫我，我?guī)湍?，把桌椅抬起來。誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干。我也做了起來，縱身一躍，爬到了窗上，小遠一看，說：“慢點，不要著急，注意安全。”我說：“不要緊，我會小心的?！辈林林?，抹布已經(jīng)變得黑乎乎了，小遠接過我的抹布，洗了洗，擰干它，我再繼續(xù)擦。這時，我覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，大功告成了。我看著和小遠共同清潔的窗戶一塵不染，心里樂開了花。

你看，男同學(xué)的力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來。只見他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓” 地拖得特起勁，臉也通紅通紅的。女同學(xué)也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下流，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。每個同學(xué)都干得不亦樂乎。在大家的共同努力下，教室變得煥然一新了！雖然同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡了，但是看到教室的整潔、明亮，我們心里卻很高興。

這次的大掃除，我們班的每個人都互相幫助。在我們心中，既增添了一份人與人之間的關(guān)愛，又增添了一份同學(xué)之間的愛護與幫助。

我的同學(xué)作文(篇8)

我有許多同學(xué)，其中最好的是小紅。她有優(yōu)點也有缺點，更有特點，是我的“我最好的朋友”和“一個好姐姐。

她有三個優(yōu)點。首先，遵守你的諾言。有一次，陳司翰向她要一片桑葉來養(yǎng)蠶，她欣然同意了。第二天，她確實把桑葉帶到了陳司翰。起初，持懷疑態(tài)度的陳司翰立即欽佩她，并稱贊她的功勞。第二個非常熱情。當(dāng)同學(xué)需要幫助時，她總是伸出溫暖的手。當(dāng)我有困難時，她甚至更熱情。第三，熱愛閱讀。她是一個像我一樣。小書迷，遇到一本好書會愛不釋手，而走進書的世界會忘記一切煩惱。我們互相借了幾本書，我發(fā)現(xiàn)她對書的癡迷至少有三顆星。

她的缺點是她喜歡生氣。例如，今天，老師挑選了一些學(xué)生參觀烈士陵園。他殷寶瑩沒有被選中，所以她很生氣。她的眉毛翹起，嘴巴撅起，她的臉立刻變得陰沉，她悲傷了很長時間。我趕緊安慰她，但她仍然生氣，無視我們，直到放學(xué)。有幾次，還因為一些小事而生悶氣，我怎么勸她不要聽。唉，我對她無能為力。

她以美麗的外表為特征。她有一件白色的衣服美麗的臉龐。他有一雙水汪汪的大眼睛，一個小而輕的鼻子和一張健談的小嘴。她又瘦又高，有著昕薇式的身材，就像一個“大麻桿但這是根本。大麻桿。他一陣風(fēng)似地走著，很快就消失得無影無蹤了。

這是我的同學(xué)何，一個誠實的女孩，有個性，有活力。

我的同學(xué)作文(篇9)

“紹信，那條黑褲子呢？”媽媽正準(zhǔn)備洗衣服，突然問我。

媽媽說的褲子是上星期新買的，挺貴的，所以媽媽千叮萬囑讓我穿上時小心點。這時我心一涼，因為前天它被我不小心鉤破了一條大縫。

“褲子，褲子……好像在……噢不對，一時想不起來了。”我裝著糊涂的樣子。

“前天還見你穿著，怎么脫哪兒就不知道了？”平時，媽媽對于小事向來是不計較的，但貴重一些的東西就一直看得很細心，這會兒我可栽了。

“前天，前天脫了好像在……在……”我說話時吞吞吐吐的，抬不起頭，好像被媽媽的目光死死地壓著。

“在哪兒呀？好好想想看！”媽媽這會兒還算溫和。

我絞盡腦汁地想弄出一條瞞天過海的借口來，可怎么也沒個頭。

“是不是弄丟啦！給媽解釋一下看！”媽媽變得很嚴(yán)肅。

“怎么可能丟了！”我義正詞嚴(yán)，可后一想，聲音又低了，“褲子，它被……被我弄破了，還留了一大口子?！边@時我的心懷坪地跳著，鼻尖冒出了冷汗，正準(zhǔn)備聽候發(fā)落。

“破了就破了，在哪兒？”我吞吞吐吐說不出話來，這時一直在一旁燒飯的爸爸說：“紹信，說出來，爸媽不怪你，反正遲早得說的。”

“給小強帶回去了，他說讓他媽補好還我。”我低著頭說。

“你怎么能這樣麻煩人家，走，去拿回來?！眿寢尭鼑?yán)肅了。

“那是他應(yīng)做的！”我說道，但這時突然感到很不自在，我該不該這樣說呢？

其實是這樣的：前天，我正沒事，見小強和一些伙伴在折樹枝玩，跑了過去，就這樣和他們玩了起來。突然我和小強看到了共同的目標(biāo)，他一跳先行一步搶到了樹枝，我不肯上去搶，想不到他手一縮，樹枝劃到了我的褲子。我看到這樣的后果，纏著他讓他賠，小強也無奈地答應(yīng)。而我則認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

媽媽的意思很明確，拿回褲子，寧愿自己補。對于我，挨批評那是不可避免的。

媽媽硬是拉著我到了小強家。

“小強在嗎？”媽媽看看我問。

小強的媽媽走了出來，呆了一秒鐘，立刻明白過來，很誠懇地說：“噢，對不起?。∥覀兗倚娫谕鏁r用樹枝劃破了你家孩子的褲子，已經(jīng)補好了，實在對不起。”“這樣?。]事，沒事?！眿寢屵B忙接過褲子。

回到家，受一番教育后，我的心照樣不能平靜，究竟我要不要去道個歉呢？