描寫小魚的作文

描寫小魚的作文。

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描寫小魚的作文(篇1)

有人喜歡活潑機靈的小狗，有人喜歡身手敏捷的小兔子，而我卻喜歡機靈、滑稽的小魚。

它渾身鮮紅色，肥胖的肚子上有無數(shù)片閃閃發(fā)光的耀眼的鱗片，和它那短小的尾巴 不太對稱。它十分機靈、滑稽。不時的伸出腦袋，吐出幾串小泡泡來，有時，我拍打魚 缸，它總是飛快的 “ 跑 ” 來，用它那黑溜溜的大眼睛盯著我，好像在說： “ 小主人，吃飯時 間到了嗎？ ” 過了一會兒，見我沒動靜，似乎生氣了，甩著尾巴一搖一擺的離開了。??！ 它那游泳的樣子真像是一個扭著屁股的小丑，左一扭，右一扭，真是一個滑稽的小演員。 因此我給它起了一個好聽的名字 “ 小機靈 ” 。

它呀。十分挑食，有一次我給它喂了幾粒魚食和一個饅頭，我想它一定會高興壞 了，誰知， “ 小機靈 ” 只是瞟了一眼就游走了。當時我就火冒三丈，鼻子都快氣歪了，它 不但不怕我生氣，還伸出小腦袋撅起嘴巴，似乎在說： “ 小主人，別生氣嘛，還有沒有 更好吃的？ ” 說著，它朝我的手游去，張開大嘴巴。哈哈！它好像把我的手指當成美味佳 肴了。

它為我的生活增添了許多生機， “ 小機靈 ” 與我并生類也，類無貴賤，它真是我不可 多得的好伙伴！

描寫小魚的作文(篇2)

這小魚，是一位親戚送給我的，把它放在魚缸里帶回了家。它左搖右搖，想到：它的身體很適合跳舞，看著又軟又靈活。

它一身烏黑的鎧甲，像是保護海洋的勇士。圓珠似的眼球，好像能看到千里之外。它的魚尾就好似它的手掌，搖的時候就搖著手掌，能保護自己，攻擊別人。

我在想：它什么時候才能長大點呢？魚從來我們家以后，我喂它魚餌，怎么不吃呢？這還是我觀察很多天發(fā)現(xiàn)，可是我把魚食放到魚缸里，我就躲到遠處，魚就馬上吃完魚食游回到水深處，繼續(xù)警惕。

每次上完廁所，我現(xiàn)在的習慣性動作就是看看小魚，看它生活的怎么樣，看它要是高興，我就敲敲魚缸，魚缸里蕩起了波紋，魚就跟著快速的轉圈，生怕有什么危險。它要是不高興就一直呆在原地，一動不動。但是，我要亂搖魚缸，就會起浪，這時候魚就上拋下跑，因為魚缸沒有那么大，它的頭就撞在玻璃上，撞疼了它也不會哭吧！我想它應該會很痛，我就趕緊扶著魚缸，讓里面的漸漸停下來，這樣我才能安心的走開。魚不能天天換水，要不然魚就不適應環(huán)境死掉了。

我的魚雖然是別人送的，但我一樣很喜歡它，我們人類和魚是一樣平等的，我們雖然有生命但魚也有珍貴的生命，所以不應該蔑視其它動物，我們人類也是動物，保護動物人人有責。我喜歡我的小魚，我希望它健康勇敢的生存下去。

描寫小魚的作文(篇3)

我家養(yǎng)了一群小魚，他們活潑又可愛，聰明又伶俐。

這群小魚是去年我和爸爸在花鳥市場買的。他們都是孔雀魚，一共買了10條。一年以后，就已經有100多條孔雀魚了。

我給這些孔雀魚喂食時，它們一起游過來，爭先恐后地搶著我喂給它們的魚食，有時我沒給他們喂食，把手指放入水中，它們就一起來吻我的手指，感覺麻麻的。

我每次給魚缸換水時，少數(shù)孔雀魚就想賴在里面不出來，有些小魚躲藏在假山下面；有些小魚一動不動的躲藏在浴缸邊，如果你不仔細看的話，那你就很難發(fā)現(xiàn)他，因為他全身都是灰色的這樣就給它帶來了保護自己的作用。

我沒事的時候，拿一根筷子，放入水中，輕輕地攪著，周圍的小魚都敏捷游開了，過了好一會，它才游回到這里來。小魚在沒事的時候，它就會慢慢地游著，一點也不著急。

這些小魚可真是活潑又可愛，聰明又伶俐！

描寫小魚的作文(篇4)

我們家養(yǎng)著小鯽魚,小鯽魚并沒有幾分美色,顏色也不鮮亮。但卻有它自己的獨特風格。

他們喜歡成群結隊的游來游去，在水里顯得優(yōu)哉游哉。穿過一株株水草，從一塊塊石頭旁游過，與過往的小魚小蝦談談消息……可到了我們家就不一樣了，那熟悉的水草不見了，一塊塊潤滑的石頭消失了……一切都變了。

可是小魚很快就適應了這個新環(huán)境，比起開始好多了。剛把它們倒進來時，它們就像熱鍋上螞蟻，總是不消停，游來游去。小魚的“高級住宅”是一個長方形的，看上去形狀挺順眼。后面我們用一個黑色大塑料袋給遮起來了，至于為什么我也說不清，只有爸爸知道。除了前邊，兩側也各有不一樣的景象，剛來時小魚們成群結隊的看看這邊，又急忙去看看那邊，折騰多久也不消停。

小魚有一個強烈的好奇心。可以做一個實驗，在小魚不注意時，飛快的敲一下魚缸。不用太使勁，小魚就會本能的往后跑，發(fā)現(xiàn)危險物并沒有追上來時，便又跑回去看個究竟。你會很快發(fā)現(xiàn)，它們不自覺的圍成了一圈，到沒有了動靜時，他們便又不自覺的退去了。

小魚還挺喜歡玩。我們的魚缸有一個過濾系統(tǒng)，抽水時強勁有力，才得以讓小魚的尾巴十分的有精神。沖下的水，在水中有壓力，起了許多氣泡。小魚把這個當成了一大樂趣，小魚“迎難而上”很快又給沖了下來，不過看得出，小魚是一臉歡快。他們反復的玩了幾次，似乎百玩不厭，可是現(xiàn)在不去那玩了。

小魚喜歡豎豎著找吃的。它嘬起自己的小嘴這里啄啄那里啄啄，一看即知道它們這是餓了。在它們吃完食物時下面的大蝦們也會撿一點殘渣，來填飽肚子。

小鯽魚，有自己的風格，有自己的生活方式。雖然不同，但樣樣出彩。

描寫小魚的作文(篇5)

大雨一盆水的傾盆而下，雨后，走在回家的路上，我常?？吹皆S許多多的大小不一的水坑。我常想：如果水坑里有一條小魚苗，那它會怎么做?

是順著下水道游進大海，還是坐以待斃?這異想天開的想法在我心里油然而生。雖然我不小了，但還是覺得這個想法很特別。我想把它記錄下來。一路上，我常在想：如果小魚順著下水道游進大海，那我會想象它游進大海大海時的種種困難，以及在海底的危險;但是如果它坐以待斃，那么我會想象水干涸得只剩下幾滴水時，小魚正在翻騰著，正在做垂死掙扎的蹦跳。它會在水坑里度過痛苦而又短暫的'生命。它死去后，它的家人會不會傷心流淚?會不會也想不開，去找它呢?如果它的家人很堅強，那它們就會頑強地活下去。

人生不也是如此嗎?只要是人，就必定會遇到挫折，求生或者求死，就得看你如何選擇。只有經歷風霜雨雪，才可以遇見彩虹。好好把握自己，不要走上求死的道路。

描寫小魚的作文(篇6)

我家養(yǎng)著三條小魚，一條工得很大，我叫它胖子，不太喜歡它；有一條不經常游動，只是躺在瓶底睡大覺，我叫它懶漢，我也不喜歡它。還有一只，不胖不瘦，身上的鱗片比其它兩條紅一些，我叫它紅紅。它可是我最喜歡的一條小魚呢！

你瞧，該吃飯了，我拿著幾塊面包屑走了過來，紅紅見了，立刻上躥下跳地歡迎我，還吹泡泡呢！看來，它一定是餓極了，想快吃到魚食呢！

記得有一次，我起來時發(fā)現(xiàn)紅紅一動也不動了，而其它的小魚早就開始游動了，我嚇了一大跳，急忙叫爸爸過來看，爸爸仔細地端詳了一會兒，也是丈二和尚摸不著頭腦。我看著小魚，急得團團轉。突然，它的身子動了起來，緊接著游到魚群中間，調皮地向我吐出一串串泡泡。啊，我中計了，這條小魚還跟我玩裝死！真是氣死我了，不過幸好它沒事。但是真該把這調皮的毛病改改了。要不然，我非得每天提心掉膽地去看它不可。

跟你講與紅紅間發(fā)生的事情，一天一夜都講不完，因為它實在太調皮了，不過就因為調皮，我才喜歡它的，而且發(fā)生的趣事就有十幾件，其它的就更多了，你要想知道更多，就來我們家吧！

描寫小魚的作文(篇7)

一天，我一如既往地在與我的閨蜜們一起穿梭在珊瑚中嬉戲，玩耍?？墒蔷驮谶@時，“不速之客”大船來了，它扔下了一張無比巨大的網，將我和我的閨蜜還有無數(shù)的魚都抓了起來，膽小的我哭了起來：“爸爸媽媽，快來救我!”爸爸媽媽聞聲趕來，看見后，媽媽傷心地哭了起來，爸爸對我說：“孩子，不要怕!爸爸來救你!”爸爸來到我的面前，使勁地咬起網來，可那張大網仍是無動于衷，爸爸經不住快速移動，掉向海底。

我們被抓上了那艘大船，大船上有許許多多人類，他們將我們分別賣給了幾個魚店，我和我的閨蜜們就這樣被分隔開了，那些人類卻拿著錢走了。夜晚，我望著那圓圓的.月亮，想：閨蜜們，你們都好么?你們一定要好好的啊!!

就這樣，我忐忑不安地度過了一個晚上。第二天天剛亮，有一個小男孩就來光顧了，那個小男孩從店主的手里買走了我，我原以為他會把我?guī)Щ丶绎曫B(yǎng)，可事實卻不是這樣的!他買走了我，將我放回了大海中，我心想：這個男孩真善良啊!!可誰知，更危險的還在后面呢!真是一波未平一波又起啊!!

我來到海中，自顧自地向家走去，我只顧著想快點見到爸爸媽媽，見到閨蜜們，一點也沒有觀察四處的環(huán)境，就在到珊瑚叢時，我總覺得不自然，感覺有什么東西在盯著自己，讓我覺得毛骨悚然，連以前覺得漂亮的風景也覺得詭異。我想后一看，原來是一條鯊魚正在盯著我，他的肚子都餓得咕嚕咕嚕的，一聽就知道，他早已餓得饑腸轆轆了，把我當成了她的盤中餐。我與他周旋著，乘機用我的長處：以假亂真——變色。我來到珊瑚叢中，將身體的顏色變成和珊瑚姐姐一樣的顏色——紅色，就這樣，我輕松的躲過了鯊魚的抓捕。我來到家里，發(fā)現(xiàn)閨蜜們都在我家，和爸爸媽媽在一起等我，她們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。她們一看見我回來了，就急忙把我抱住，我高興得把我的來龍去脈一五一十的告訴她們，包括鯊魚的事等等，她們都夸我勇敢了，大膽了!

是啊!這次的經歷是我勇敢了，大膽了，我該感謝這次經歷么?

無知的人類啊!你們應該感謝神秘的大海，感謝大海帶給你們的資源，感謝大自然送給你們豐富的土地!而不是去傷害他，破換他。無知的人類，快點悔改吧!!

描寫小魚的作文(篇8)

在一個風和日麗的早晨，小貓又去釣魚了，這次她一釣就是好幾條哩!

好景不長，炎熱干旱的夏季到來了。火辣辣的太陽直射到水面上，水塘里的水都蒸發(fā)掉了，可憐的小魚都沒了家。

一條大魚對小貓說：“求求您了，我們的家被可惡的太陽毀掉了，請您救救我們吧!”小貓沒有好氣地說道：“救你們?我干嘛要救你們呢?”說完，就向大魚撲去，一口就把他給吃掉了。

魚媽媽見了，趕緊說：“尊敬的.小貓女士，倘若你不來救我們，那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠嗎?真笨!”小貓說完，又撲上去吃掉她了。

剩下的只是魚寶寶們了，有的慌亂逃竄;有的大哭起來;有的還喊起老鼠哥哥來。

老鼠見了，心疼地問：“你們怎么了?”魚寶寶們把事情講訴了一遍，并讓老鼠家族也懲罰不懂得樂于助人的小貓，讓她沒有東西吃。老鼠滿意的答應了。

小貓終于知錯了，她以后不但經常幫助小魚，還總是很謙虛，成了人見人愛的小貓。

描寫小魚的作文(篇9)

描寫魚的作文：我家的小魚

在我家的餐桌上有一個紫色的小魚缸，那是過年的時候，媽媽特意買給我的新年禮物，里面有兩條紅色的小魚，每天不停的游來游去。

它們的身材一大一小，都穿著一件紅色的外衣，看上去那么的美麗。它們的頭頂頂著一對圓圓的大眼睛，炯炯有神。還有那一張字型的嘴吧，一張一合不停的吐著泡泡，看著是那么的漂亮。YJS21.com

它們是我最要好的朋友哦，每隔幾天我都會定時的給它們喂食，媽媽說小魚一定不能喂太多的食物，要不然會被撐死的，所以每次我都會小心翼翼的數(shù)著食物的數(shù)量來喂它們，它們一看到我要喂它們，就歡快的游了過來，擺動著尾巴開心的吃起來，它們吃起來的樣子好可愛！

這就是我家的小魚，歡迎你來參觀我家的小魚哦！

描寫小魚的作文(篇10)

我家的小魚是從河里抓來的。

我的小魚有一對水靈靈的小眼睛，可愛極了!它全身披著亮閃閃的鱗片，腮下面有兩個小小的胸鰭，一扇一扇的，真可愛!

我把小魚養(yǎng)在一個一米多長的魚缸里，它可開心了，成天游來游去的。有一次，我發(fā)現(xiàn)它好像不怎么開心了，靜靜地躲在魚缸底下。我想，它可能是覺得它的家很丑吧。

我就和媽媽說：我們給小魚的缸里買點裝飾品吧。

媽媽說：好!

裝飾品到貨后，我把它們放進魚缸里。過了幾天，它還是很不開心的樣子。我想，它一定是餓了吧。俗話說得好，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。應該魚和人也是一樣的吧，于是我和媽媽上魚店給它買了袋魚飼料。

當我把魚飼料投在魚缸里時，小魚立馬游了過來。它的小嘴一張一合的，就像裝上了一個小馬達似的，真有趣!

我喜歡我家的小魚!

描寫小魚的作文(篇11)

描寫小魚的作文

1、小魚童話作文篇2

2、小船上坐著一家三口，他們在高興地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學雷鋒’活動，到養(yǎng)老院去義務勞動。

3、我多想讓人類從夢中醒來呀！我多想對他們說一聲：“請不要再傷害我們了，這樣下去終會傷害到你們自己，傷害到我們共同生存的家園——地球！”

4、當然，工人們發(fā)現(xiàn)了這張紙條，把紙條交給老板，老板看到紙條后，認識了自己的錯誤，安裝了先進的污水處理系統(tǒng)，并告訴其它廠家也安裝污水處理系統(tǒng)。

5、三寫魚給我們帶來的樂趣。

6、濤濤是一條生活在長江里的河豚，他的父母得了一種怪病，雙亡了。一天中午，濤濤和伙伴們在玩耍時，突然發(fā)現(xiàn)一向和他最“臭味相投”的奇奇不見了。于是他招呼伙伴們來尋找奇奇?！捌嫫妗毙』锇閭兊膶ふ衣暢承蚜苏谒X的烏龜爺爺。濤濤見到他后馬上游上去問：“烏龜爺爺，您見到過奇奇嗎？”烏龜爺爺不緊不慢的說：“奇奇啊，他得了一種怪病，在我這休息呢?！睗凉宦?，馬上沖到奇奇躺的床上。烏龜爺爺接著說：“不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的水質越來越差了，這樣的話，我們不就也會染上這種病的?！薄盀觚敔敔?，齊齊還有救嗎？”“哎，他已經……算了，你們還是快走吧。能走多遠走多遠吧?！睗凉c了點頭：“走是一定要走的，不過我們也要帶上您啊。就算天涯海角我們也要帶您到安全的地方。”就這樣，濤濤、烏龜爺爺還有濤濤的小伙伴們就開始上路了。

7、魚兒們成群結隊地在海底的巖石邊游來游去，漂亮極了！有的魚身體又扁又寬，身上布滿了黑黃相間的條紋，好像是“斑馬魚”。它們來來往往地游著，展示著自己好看的衣裳；有的魚身上長著尖尖的刺，鼓起氣來像一個扎人的圓皮球；有的魚尾巴像大蒲扇一樣，一搖一擺地游來游去，可開心了；還有的魚頭上長著一簇紅纓，真像公雞頭上火紅的雞冠一樣，看起來十分神氣。它們時而在海底穿來穿去，時而躲在珊瑚叢中，時而側著腦袋，像在討論著什么，總之，有趣極了！

8、突然，小青蛙看見了小花貓在放漁網，于是，青蛙連忙跳下水池里大聲地喊：“小魚們，小花貓來捉我們了，你們不要靠到岸邊，不然你們會變成小花貓的美餐?！?/p>

9、小魚們終于明白了，于是它們也決定從這天以節(jié)食的方式紀念屈原大英雄了！

10、一天，天氣格外晴朗，白云飄飄。水池里，魚兒們在游來游去，好像在做運動；草地上，青蛙在吃蚊子。

11、在一座山林里，有一個雨花池，小小的雨花池里面住著一群小魚，每天都在快活地游來游去。有兩條小魚最特別，一條小魚非常美麗，是條金魚，而另一條是小丑魚，長得非常丑。

12、已經養(yǎng)了一年多了，約10厘米長，穿著一身金紅色的衣服，兩顆又黑又圓的小眼睛，在水里從來都不眨一下，像剪刀一樣的尾巴，在水中擺來擺去，快活極了。來家做客的小朋友都愛逗它玩，我為有這樣一個小伙伴而感到十分高興。其實，這條金魚剛買來的時候膽子很小，動作又不靈活，當人靠近魚缸時，它就鉆到水底，我給它喂食時，它都不敢浮下魚缸，它就浮到水面，張著大嘴等我喂食吃，吃飽肚子后對我擺擺尾巴在水中快活地游來游去?，F(xiàn)在小金魚變得越來越調皮，白天在水里扎猛子，夜晚更不老實。有一天晚上，我們都已進入夢鄉(xiāng)，突然，房子里有很大的聲音，媽媽以為是小偷呢！等打開燈時，發(fā)現(xiàn)是小金魚從魚缸里跳出來，掉在茶幾上蹦來蹦去，一會兒就不動了。媽媽趕快把它放進魚缸，過了一會兒，它又慢慢地在水中游動了。多危險呀！聽媽媽說：魚離不開水，就像人離不開新鮮的空氣一樣，我們要從小學會保護環(huán)境，這樣人類才能與大自然和諧相處。

13、一天，河里的小魚奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會兒，它覺得河水有些渾濁。于是，它順著河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個排水管。原來,人們在小河旁邊建了一個工廠。奇奇知道在河里排放污水會關系到水族的生命危險。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水里排放污水,大家聽到后,紛紛責罵人類。

14、到了小花貓的魚桶里。小魚們對小青蛙說：“小青蛙，都怪你，如果你不大聲叫我們，我們怎么會來到這個小桶里呢？”小青蛙說：“這也不能全怪我啊，如果你們不來找我，我們怎么會到桶里面呢？”小木桶聽見他們的爭吵聲后說：“你們不要吵了，現(xiàn)在還可以逃到水池里面去?！庇谑牵∏嗤芎托◆~都不吵了，他們安安靜靜地想怎么可以逃回水池里面去。突然，小魚想到了一個好辦說：“我有一個好辦法，但我們要團結起來才能逃出去。只要我們都靠在右邊，把重心放在一邊，桶就會倒了?！庇谑牵麄儓F結起來，向右邊靠近，桶倒了，小魚兒和青蛙都逃出去了，從此，它們還是好朋友。

15、哇，海洋里的魚真有意思呀！大的、小的、顏色不一，數(shù)量也特別多，密密麻麻的，讓人越看越喜歡。

16、做好事是應該的，可不是為了表揚！

17、一開始，小金魚還是沾沾自喜，認為自己終于可以過上大城市的生活了，可是，日子久了，她多想念山林里面自由自在的生活呀！她現(xiàn)在多想和小丑魚交朋友，她多羨慕山林的一群小魚兒呀，可是，她現(xiàn)在只能在魚缸里過孤獨寂寞的生活了。

18、小魚有點明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。

19、這告訴我們要保護環(huán)境。

20、這時，坐在船尾的媽媽問孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒有表揚你？

21、一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。

22、小魚童話作文篇4

23、從此，小仙女不再回天上去了，她認老漁翁為干爺爺，侍候他，使老漁翁過上了幸福的生活。

24、寫魚的作文提綱：一寫魚的外形特點，二謝魚的生活習性。

25、小魚游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。

26、奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個晚上,奇奇做了夢,在夢里一個叫環(huán)保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意，吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說完,那個精靈就不見了.

27、品種繁多的魚有石斑魚、金槍魚、馬鮫魚、紅魚等。

28、小魚童話作文篇6

29、第二天，一位漁民來到這里，他聽了小金魚的話，覺得小金魚很美麗，就把她抓走了，養(yǎng)在家里的魚缸里，送給自己的女兒了。而那只小丑魚還在雨花池里過著自由自在的生活。

30、在宇宙中有一個美麗的星球，叫做地球；地球上有一個繁盛的國家，叫做中國；在中國里有一條波濤洶涌的大河，叫做長江。

描寫小魚的作文

31、我生日那天，媽媽送給我兩只小魚，它們活潑可愛，很討人喜歡。

32、這個故事告訴我們有困難的時候，要想辦法而不要吵吵鬧鬧來等待不好的結果。

33、小魚童話作文篇1

34、有一天，忽然來了一群人，他們在岸邊蓋了一個工廠，天天往河里排放廢水。河水漸漸變得渾濁骯臟，我們賴以生存的河水成殺手。爸爸、媽媽和伙伴們都陸續(xù)痛苦地死去。媽媽臨死前嚀囑我說：“孩……孩子……你快去尋找新的家吧，不然你也會被熏死的！……快……快……”于是，我開始了流浪，我要去尋找潔凈的河流。我游啊游啊，忽然看見前面有一個白色的大管子伸入了河里，從里面正吐著黑色的廢水，那刺鼻的臭味熏得我一陣反胃，我連忙閃身躲過，趕緊繼續(xù)向前游。又是一個管子，我不敢停留又向前游去……??！怎么又出現(xiàn)一個管子，排出褐色的廢水，那刺鼻的氣味使我一陣頭暈，我振作精神游啊游啊……突然，河水一陣震蕩，頓時水底更暗了，一些雜物在水里四處飄蕩，有個什么東西差點沒砸到我的頭，我又驚又怕，趕緊繼續(xù)向前游去。

35、小魚童話作文篇5

36、不，孩子搖了搖頭，小魚是養(yǎng)不活的，會死的，它們很可憐

37、我家養(yǎng)了六只可愛的小金魚,小金魚總是游來游去的真可愛……小金魚頭前面有一張可愛的小嘴,頭上有兩只圓圓的大眼睛,好像兩顆大珍珠,身體是金色的,真是可愛極了!每天當金色的陽光照到陽臺上時小金魚就搖搖自己的小尾巴,游來游去.到了中午我們吃飯時,小金魚就靜止不動,用它那雙大大的眼睛看著我們,等我們吃完飯小金魚就游來游去,好像想吃東西了吧,我就過三四天給小金魚喂一次食,每次我拿著小黃盒子到小金魚身旁時,它就活蹦亂跳地等著.每次我家一來客人,客人一眼就看到了可愛的小金魚,客人們都要用自己的照相機,拍下可愛的小金魚.一天過去了小金魚可能是累了,在水里靜止著,不時游一游.到了晚上我看見小金魚還沒閉上那雙又大又亮的眼睛時,感到很奇怪.原來小金魚是沒有眼皮的,所以小金魚才不閉眼睛的.要是在小金魚睡覺時驚醒了它,小金魚就又會疲勞的游來游去.小金魚真是可愛,能美化環(huán)境,還很受人的喜歡,雖然小金魚的生命力不是很頑強,但是小金魚是那樣的可愛,真是看一眼,過目不忘,我非常喜歡我們家的小金魚,希望小金魚能伴我成長.

38、終于，老漁翁慢慢睜開雙眼，看見了眼前站著一位美麗的姑娘，覺得好像在哪里見過。在哪呢？在哪呢？他努力地思索著。這時，小仙女見老漁翁醒來，激動地說：“老爺爺，您終于醒了。我是您當年看見的那條小魚?。　崩蠞O翁還是一時記不起來。突然，老漁翁一拍腦袋，高興地嚷道：“噢，我知道了，你就是那一條可愛的小魚兒呀！”“是呀是呀！”小仙女看到老漁翁頭腦完全清醒過來了，急忙答道，“我就是那條透明的魚，只不過現(xiàn)在變成人的模樣?！闭f著她把自己的經歷告訴了老漁翁，又講今天如何感應到老漁翁有難，急忙趕來救他。老漁翁聽了，掙扎著爬起來，感激地對小仙女說：“謝謝你救了我，太感謝了！”小仙女也感激地說：“不用謝，這是我應該做的。我還得感謝你的不殺之恩呢！”

39、一路上他們九死一生，不放棄任何一個伙伴。雖然他們已經走了很多路了，但是仍然沒有找到一個合適他們居住生活的地方。水，不是黑色的就是彩色的。最后，他們還是死在了長江的盡頭。

40、然而，小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對話。

41、沒關系！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說著，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道

42、小丑魚聽了很傷心，但是，她想起媽媽曾經說過的話：“在媽媽心中，你永遠是最美的，不要因為自己長得丑陋，傷心！”小丑魚見小金魚不理她，就自己游走了。

43、從此，水族又恢復往日的'清澈和寧靜。

44、小魚童話作文篇7

45、傻孩子！下回可得學乖巧些，白費力氣的事不要去干！

46、我很佩服小魚的機靈、敏捷，看著它們在我的水桶中局促不安地游著，心想：它們本來應該是自由的呀！可是如果我把它們抓走了，也就限定了它們的活動范圍，那它們該有多難受呀！于是我決定把小魚們放生回小溪中，讓它們與伙伴們玩耍，讓它們在小溪中快樂、自由地成長！

47、沒錯，人類沒有權力破壞環(huán)境，也沒有權力破壞別人的家園。

48、我是小魚，河里就是我的家，我每天在河里快樂地游來游去

49、一天，她們在玩耍的時候正好相見了。小丑魚因為自己長得很丑，所以沒有一個好朋友。于是，小丑魚友好地問：“小金魚，你能和我交朋友嗎？”小金魚見她長得那么丑，沒好氣地說：“喂！丑八怪，你長得那么丑，也配得上和我交朋友？”“你看我，長得多漂亮！金黃色的身體，美麗的眼睛金光閃閃，我可不想和你交朋友，與你在一起，我覺得可恥?！毙〗痿~傲慢地說著自己身上漂亮的地方，心中得意洋洋的，她打從心里特別討厭小丑魚。

50、它們兩個有時會跳舞，有時會捉迷藏，有時會互相追逐，有時還會打架呢。

51、小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔，要是聽了魚爺爺?shù)脑?，那自己就仍然是條快樂的小魚呀！

52、一年一度的端午節(jié)又到了，汨羅江里小魚們在這個節(jié)日里顯得格外高興，因為它們聽說今天會有好多人來紀念屈原，而且會給屈原帶來好多“米團”（粽子）的，到時候它們就可以飽嘗一頓了，想到這里它們高興地哈哈大笑起來。

53、我家有一條聰明、可愛的小金魚。

54、這時魚媽媽過來了，老遠就招呼它們：孩子們，孩子們，快過來！我給你們講一個端午節(jié)的故事。小魚們是最愛聽故事的了，它們安安靜靜地等待著，于是魚媽媽娓娓道來：端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原，他在五月五這天投汨羅江自盡殉國。他的原名屈平，字原，通常稱為屈原，漢族，戰(zhàn)國末期楚國丹陽人，屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習俗，就是為了紀念他的愛國情懷的！魚媽媽講完故事后，小魚們都感動極了，它們想原來是這樣的，怪不得人們都來汨羅江投進許多用粽葉包裹的米團呢，人們自古以來就怕它們啃屈原的肉?。?/p>

55、美麗的海洋里到處都是色彩繽紛、千奇百怪的魚。

56、自由的小魚暑假，媽媽帶我到臨安避暑，可沒想到今年的臨安一點兒也不涼快。連續(xù)一個月都沒有下雨，連溪水也干涸了。我心想：唉，看來這次沒得玩水了。盤山公路一路上來，原本應該細水潺潺的山澗，現(xiàn)在露出了可怖、巨大的巖石。一下車，我迫不及待地走向石灘，低頭張望。雖然水很淺，卻看見成群結隊的小魚自由自在地游來游去。于是，我放下行李，抓起桶和網兜就踩進小溪里捉魚。起初我以為當小魚游過來的時候，網一撈就可以捉到好幾條，可我大錯特錯了——因為小溪里的魚兒十分靈敏、機智，根本不會進入我設下的圈套中。有時，溪水在兩塊石子之間比較狹窄的地方流動，我在那兒守株待兔，希望能抓到小魚；有時，我想請君入甕，早早地把網埋伏在水下，可是聰明的'小魚根本不會上當；有時，我等到小魚游過來才放網，只要水波一振，魚兒們立刻緊覺起來，馬上分散，各自往最近的石縫里鉆。我束手無策，花了好長時間，才捉到十幾條魚，一只蝦和一只蝌蚪。

57、第二天，奇奇吃了這顆藥丸，一下子它就從一條魚變成了一個可愛的小姑娘，它在紙上寫了一行字：“請你們不要破壞水環(huán)境，這樣會影響我們的生存，最終也會影響到人類的生存。請你們珍愛環(huán)境，珍愛生命。------小魚奇奇”。寫完后，它把紙條放在往它的家園排放污水的工廠門前。這時，它的身體飄起來，它知道30分鐘的時間已經夠了，但它很高興，因為它拯救了整個水族。

58、坐在船頭的爸爸看到孩子有點兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！

59、我每天都會給它們喂食，它們非常愛吃雞蛋黃渣。現(xiàn)在只要我走近魚缸，它們都會迅速地游到水面上，不停地張著小嘴“吧嗒，吧嗒”吐泡泡，好像在說：“小主人，你好呀！”。我經常跟它他們說悄悄話，它們總是搖著尾巴認真在聽。

60、一天，烈日炎炎，老漁翁出外乞討，由于幾天沒吃飯，終于支持不住，暈倒在路旁。四周荒無人煙，老漁翁的生命到了危險的一刻。再說這天小仙女正在工作，忽然身體打了個寒戰(zhàn)。不好，肯定出什么事了。她掐指一算，知道老漁翁有難，急忙下凡，來到老漁翁身邊。她一眼看見這奄奄一息的老頭，沒錯，這正是當年沒有把我釣上去的老漁翁，想不到竟然變成了今天這個樣子。小仙女想到這，眼淚止不住嘩嘩地往外流。小仙女急忙施了個魔法，把老漁翁救活了。

描寫小魚的作文

61、小魚童話作文篇8

62、我給它們起了名字，白色的小魚游幾步吐幾個泡泡，所以我叫它小泡泡；紅色的小魚一浮出水面就會濺起好多水花，所以我叫它小水水。

63、小魚童話作文篇3

64、小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。

65、我家的小魚真有趣！

66、小魚兒們聽見了，但聽不清楚它說的是是什么，以為小青蛙出來什么事，紛紛游過去問：“小青蛙，你出了什么事??？”小青蛙說：“我叫你們不要過來，這下我們都命了！”然后，青蛙、小魚都被小花貓的漁網給拖上岸了。

67、我是一條小魚，我生活在河里。那里的河水清澈見底，河岸兩旁綠樹成蔭，花香鳥語。我和許許多多的魚兒、小蝦過著自由自在的生活?？墒呛镁安婚L——

68、篇二：我的小魚兒

69、自從老漁翁把魚竿折斷之后，就再也不釣魚了。原來那個神奇的老漁翁也變成了一個普通的老頭。由于沒有了賣魚的收入，老漁翁過著窮困潦倒的生活。而那條小魚兒原是天上的小仙女，由于觸犯天條被貶作小魚，現(xiàn)在也已回到了天庭，過得美好的生活，但她始終忘不了老漁翁的不殺之恩。

70、我家養(yǎng)了一些小魚，分別有十幾只鸚鵡觀賞熱帶魚，兩只招財觀賞熱帶魚，兩只皇冠觀賞熱帶魚。些小魚有些淘氣，但是有時候又很聽話，為什么這么說那？聽我來給你說說吧！

描寫小魚的作文(篇12)

一天，我和我的爸爸我的媽媽去海洋世界館看魚。那里簡直太美了，各種各樣的魚兒在水中游來游去，自由自在，千姿百態(tài)，我的眼睛都不夠用了。我越看越喜歡，非要纏著我的媽媽給我買兩條，我的媽媽答應了。我高興地去挑了兩條：一條是“獅子頭”，它的頭像威猛的獅子，全身紅彤彤的；另一條是“水泡眼”，它長著一雙像水泡一樣的眼睛，全身黑乎乎的。

回家后，我的爸爸把兩條魚兒放在小魚缸里，擱在窗臺上。每天放學回家后，我做的第一件事就是去看它們，給它們喂食?！蔼{子頭”活潑好動，在魚缸里上上下下地游來游去。相比起來，“水泡眼”就文靜多了，還總躲著“獅子頭”。我學著我的媽媽的口氣，教育“獅子頭”要和伙伴們友好相處，要做只懂事的魚兒……可“獅子頭”好像一點兒也不在意，依然橫行霸道，我行我素，我拿它一點兒辦法也沒有。

賣魚的伯伯曾告訴我，一次不能喂金魚太多魚食，否則會使它們消化不良。因此，每天喂魚時，我只喂給它們四五粒魚食?！蔼{子頭”真像頭獅子，它常常搶食吃；“水泡眼”有時只能吃上一兩粒，有時還不等它去吃，就被“獅子頭”搶光了，它只好餓肚子了。因為經常吃不上食，不久，“水泡眼”就餓死了。失去了伙伴，“獅子頭”很孤單，孤零零地在水里游來游去，一點兒精神也沒有，吃東西也沒那么猛了。我每天去看它，都忍不住替它傷心，但也有些怪它，心想：要是你不那么霸道，還能和它一起玩耍，那該多好哇！可現(xiàn)在后悔也來不及了。

魚兒和人們一樣，都需要伙伴。因此，我們要善待自己的伙伴，不要等失去了再后悔。

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描寫金魚小學作文4篇

幼兒教師教育網專題“描寫金魚小學作文”為你推薦以下內容。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學作文需要注意些什么問題嗎？或許你需要"描寫金魚小學作文"這樣的內容,僅供參考，我們來看看吧！

描寫金魚小學作文 篇1

小學作文描寫金魚1

我家迎來了兩位新客人，玻璃缸是它們的家，它們整天在水里快活地游來游去。現(xiàn)在，不用我說，也知道它們是誰了吧。對啦它們就是金魚。

一條金魚是紅色的。它游起泳來慢條斯理，但是，在搶食物方面，它可比誰都積極。我常納悶兒，它老游這么慢，什么時候練的輕功啊?它的頭上戴著一頂紅帽子，身穿紅衣服，頗像古代的新娘子。另一條是金色的。一雙水泡眼，張開的小嘴似字母o。金色的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

一次，我去看它們，突然發(fā)現(xiàn)紅金魚不見了，我有些著急。仔細看看，一條尾露在假山外。大概，它是想跟我捉迷藏吧。我小心翼翼地把假山搬開，一條金魚在水中歡快游泳。我扔了點兒魚食，只見眼前一個60米短跑運動員朝魚食終點站箭似地跑過來。一朵紅霞從我眼飄過。

我十分喜歡這兩條金魚?？梢粋€星期之后，它們被弟弟玩死了，真令人惋惜。

小學作文描寫金魚3

我家養(yǎng)了兩條活潑可愛的小金魚。它們全身紅紅的，有兩只大大的眼睛、一張寬嘴巴和一條三叉尾。它們的頭上還有一塊紅紅的東西，人們把它叫做“壽星”。

這種魚兒隨處可見，而且非常好養(yǎng)。但這種魚兒沒個伴可不行!因此，你買這種魚兒必須買兩條以上，要不然，你的魚兒會因思念以前的故鄉(xiāng)、思念以前的同伴而得相思病孤獨的死去。

我家的魚兒卻養(yǎng)得非常好!每天一大清早，我就起床推開窗戶，然后第一件事就是給兩條小金魚換水、喂食。每當我換水的時候，小金魚兒總是一動不動的等待著我用魚網把它們撈到另一個清澈透底的魚缸中。每次我喂食時，它們總是爭先恐后得把嘴湊到水面上來，好像害怕本來應該屬于自己肚中的美味佳肴被自己的同伴吃了呢!

天長日久，我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來到魚缸前跟它們打招呼，誰知小金魚兒一點兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來游去?？晌乙粊恚鼈儏s變了樣，歡快地向我游來，還不時地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢!

我家的小金魚既可愛又能給生活增添樂趣，我一定讓它們繼續(xù)快快樂樂地在我家生活下去!

小學作文描寫金魚2

我家養(yǎng)了三條小金魚。有一條紅白相間的魚，我給它起名為“花花”。花花個頭兒最大，圓圓的腦袋，紅紅的眼睛，長長的尾巴上還有幾個紅點兒，游起來特別像仙女擺動的長裙。再說說另外兩條小金魚，它們全身都是紅色，一條大，一條小，我分別給它們起名為“大紅”和“小紅”，它們經常一起游來游去，好像姐妹倆。

我非常喜歡這三條小金魚。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)小金魚有點蔫兒，心想:它們一定是不適應魚缸里的生活，需要水草綠化綠化。于是，我決定去陶然亭公園的花鳥魚蟲市場買些水葫蘆。當我買回水葫蘆放進魚缸里時，小金魚興奮地在綠色的水葫蘆中間游來游去，好像在相互捉迷藏。水葫蘆的根須很多，向四面八方伸展開，小金魚把這些根當成了自己的臥室，游累了就在水葫蘆茂密的根里休息。

漸漸地，我和小金魚有了感情。當我學習碰到困難時，就伏著魚缸，靜靜地看著它們游來游去，有時小金魚會突然停在魚缸邊一動不動，好像在看著我，對我說:“尹令瑤，加油!相信自己是最棒的!”我突然有了自信，馬上回到書桌邊繼續(xù)開始學習。

我最喜歡給它們喂吃的。有一次，我剛把面包渣灑在魚缸里，它們三個就不分上下，拼命地搶食吃，我對它們說:“慢慢吃，別著急?！彼鼈兯坪趼牰宋业脑?，個個仰著頭，大的在后，小的在前，好像在互相謙讓，排起了隊。我真開心!

小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡小金魚!

描寫金魚小學作文 篇2

經過一段時間的精心護理和觀察，我發(fā)現(xiàn)在小橘和彩寶寶玩時，黑美人便會去湊熱鬧。要不就從中間游過去，要不就頂撞它們，破壞它們的游戲。而當白美人、小橘和彩寶寶一起玩時，黑美人便不過去了，呆在家中看守門戶，遠遠地看著它們，看起來有些孤獨可憐的樣子。有時黑美人也會跟它們一起玩，不過十分少見。它們游動時也非常有趣，黑美人和小橘因為身體細長，肚子扁小的緣故，所以游起來輕松自如，就像兩位游泳高手在悠閑自得地游弋。而彩寶寶和白美人因為要拖著肥大的肚子，所以游起來比較緩慢，猶如兩位文人在漫步抒情。

最有趣的是當聽到周圍有響動時，它們就會顯出驚慌失措的樣子，任尾巴拼命地搖擺，也游不了多遠，似乎在原地打轉，讓人忍俊不禁。白美人最調皮了，偶爾也會看到它把頭探出水面，吐泡泡，發(fā)出“噗，噗”的響聲。正是因為它們的頑皮可愛，才為我家?guī)砹藷o限快樂與生機。在我學習累時，便去逗逗它們，給它們喂食。

描寫金魚小學作文 篇3

星期一下午放完學，我像往常一樣奔入家門，把書包往沙發(fā)上一扔，坐在椅子上。我的目光掃視著客廳的每一個角落，最后落在窗臺上，那里多出了一個水缸，走近一看，里面有只歡快地游來游去的小金魚。

這只小金魚有著一雙圓鼓鼓的大眼睛，背上的魚鱗金黃金黃的，白白的肚皮襯托出的魚鱗很是鮮艷，像披了一件金色的外衣。那一擺一擺的紅色大尾巴，游起來好像是一簇開在水中的火苗。

“媽媽，這條金魚是從哪兒弄來的”我邊逗小金魚便問媽媽。媽媽在廚房大聲地說：“這是我剛才在下班的路上看到有人騎著三輪車賣金魚，就挑了一只小一點的，怎么樣，喜歡嗎？”“嗯，喜歡”。我大聲地回答著媽媽。

“小金魚，我給你起個名字吧，嗯，叫什么好呢，你既然是金魚，就叫你小金好啦。”我自言自語地說。小金魚好像聽懂了我的話，沖我甩甩尾巴，吐了一串泡泡像是回答我“好呀好呀！”我心里頓時樂開了花，對小金魚說：“好呀，以后你就叫小金啦”

魚缸旁邊有一包魚食，我倒了一些在手上，撒進魚缸里，小金看見了，馬上甩著尾巴游到魚食邊，轉眼魚食就沒了，然后又吐出一串泡泡像是感謝我。

我抬頭看了一下掛在墻上的鐘表，該寫作業(yè)啦，我只好依依不舍地和小金暫時再見，小金沖我遙了一下尾巴便鉆入缸底。

從這天開始，小金就名符其實的成了我家的第四位成員。

從今往后，每當我放完學回到家，就會先到魚缸旁給小金魚喂點魚食，只要一見我走近，小金要么馬上獻上一段優(yōu)美的“浪花舞”，要么就吐出一串串珍珠般的小泡泡，向我表示感謝！

看著小金整天喜氣洋洋的，活潑可愛的樣子！我真高興，謝謝你給我的課外生活帶來的許多樂趣！我喜歡你，可愛的小金！

描寫金魚小學作文 篇4

我家養(yǎng)了三條小金魚，其中我最喜歡金焰。

金焰渾身呈金紅色，像是一團燃燒的火焰，故得此名。它頭上有幾塊白斑，眼睛不大不小，腹部兩側長著淡紅色的鰭，鰭末端有一條白線似的斑紋，背鰭、尾鰭也是如此。金紅色的身軀夾雜著淡白色，乍一看，這就像一輪紅日旁漂浮著幾絲白云，搭配的自然協(xié)調。

金焰不但長得俊俏，而且還很善戰(zhàn)呢！我用一塊石頭劃分金焰和另外兩條金魚的領地，開始，一切都很和諧，不久，另兩條魚覺得兩條魚共住一片地方太別扭了，便起了攻占金焰領地的歹心……這兩條魚常常躡手躡腳地拍動腹鰭，因怕發(fā)現(xiàn)，所以不用尾巴加速，偷偷地躲在石頭兩旁，尋找機會進攻。終于，攻占開始了，金焰很快反應過來，它快速在自己領地來回游動，好像在說：不許過來！這沒能阻止貪心鄰居的進攻，其中一條金魚迅速搖動尾巴，像金焰沖去，金焰突然以頭為中心，甩動尾巴轉圈，正好給小學

描寫小朋友釣魚的作文10篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，那么怎么才能寫好一篇釣魚作文呢？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹懊鑼懶∨笥厌烎~的作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

描寫小朋友釣魚的作文 篇1

生活中，我有許多愛好：看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。

今天，當我正準備看電視來打發(fā)時間時，爸爸過來說：”今天咱們一起去釣魚吧！“我一聽這話，立刻精神滿滿。

我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村，拿好漁具，在小橋邊釣魚。

我拿著魚竿，往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等，等了很長時間，還是沒有魚上鉤，漸漸地，我失去了耐心，開始東張西望起來。爸爸見了，認真地對我說：”要想釣好魚，首先要有耐心，要堅持。否則一條魚也釣不上！“聽了爸爸的話，我想起了《小貓釣魚》的故事，我可不想學故事中的小貓。所以我一定要有耐心！

于是，我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的等，心想：這一次我一定要釣到魚！終于，功夫不負有心人，第一個魚漂沉下去了！我猛地一拉桿，哇！竟然是一條美麗的金魚！再看看一旁的爸爸，也朝我投來贊賞的目光，荷葉輕輕搖擺，好像在為我的收獲鼓掌。

有了這一次的經驗，我就知道具體該怎么辦了。我按照這個方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚越來越多了，現(xiàn)在一數(shù)，竟然有十條！

通過這次釣魚，我懂得了一個道理：做什么事都要有耐心，要堅持到底，不能半途而廢。

描寫小朋友釣魚的作文 篇2

今年暑假，我和父母去農場玩。在農場的池塘邊，我學會了釣魚。現(xiàn)在想來，那是一次有趣的經歷。

那天，天氣變得多云。它真的很美，最適合在野外釣魚。我們高興地來到池塘準備釣魚。

在我開始釣魚之前，我父親教了我一些基本的釣魚方法和技巧，然后教我如何釣魚，最后教我如何選擇釣魚的地點和如何放下魚鉤。開始釣魚的時候，我把帶餌的魚鉤扔到池塘中央，卻看到白色的浮標有一半沉入水中，另一半靜靜地立在水面上。我屏住呼吸，緊緊地盯著水面，等待魚兒上鉤。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘，十分鐘過去了，水面靜悄悄的，連一點小小的水波也沒有。就在我心灰意冷的時候，突然浮標晃動了一下，然后浮標很快沉了下去。“魚上鉤了，”我大聲告訴父親，并迅速收起魚竿。低頭一看，魚鉤上什么也沒有，魚餌也不見了。新點燃的喜悅就像被潑了一盆冷水。真是失望。我再次掛上誘餌，在熱切等待的同時，我一次又一次地抓住了失望。誘餌不是被吃光了，就是被抓住了小枝和小草。我失去了一些耐心。在我準備放棄的時候，爸爸告訴我《小貓釣魚的故事》，笑我是一只三心二意的小貓，鼓勵我繼續(xù)往下掉。我重新找回了再次抓魚的信心，但依然是等待和空虛的喜悅，最后的熱情也耗盡了。就在我失去耐心準備放棄的時候，突然浮沉迅速，魚竿差點被拖進池塘。我趕緊抓起魚竿使勁拉。釣竿在魚線的重壓下彎成了一個大弧形。我怎么也無法把魚鉤從水里扔出去。我還是在魚竿的牽引下來回奔跑。爸爸，魚上鉤了?？赡苁菞l大魚。我大叫一聲，控制住魚竿。在爸爸的幫助下，我們勇敢地和水里的魚搏斗。經過幾輪比賽，魚終于筋疲力盡，輕松認輸。好家伙，我釣到了一條大草魚。回家后還特意稱了一下，3斤。摸摸你抓到的大魚。心理上很開心。釣魚的經歷告訴我一個道理，無論做什么都要有毅力和耐心。我也想學習。明年暑假，我將去釣大魚。

描寫小朋友釣魚的作文 篇3

今天下午，爸爸要去釣魚，他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。

我與爸爸出發(fā)了。一路上，到處是春意盎然，我瞧瞧這兒，望望那兒，還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河，放下漁具包，開始準備釣魚的工具了。

爸爸先把誘餌灑在水里，然后幫我在魚鉤上串上魚餌，拋入水中，他告訴我，浮珠浮上來了，就是魚上鉤了。聽了爸爸的話，我一直注視著浮珠，等待魚上鉤。時間一分一秒的過去了，浮珠一動也沒動。正在我不知道該怎么辦的時候，浮珠突然動了幾下。我心里緊張起來，又不敢出聲叫爸爸，怕驚動了上鉤的魚。我的心怦怦直跳，回過神來急忙提起魚竿，一條大約十多厘米長的小黑魚被我拎在了半空，魚在鉤子上不停地掙扎，還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來：“爸爸！我釣到大魚啦！”

看著“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。??！多么開心的下午啊！

描寫小朋友釣魚的作文 篇4

今天早上，我和爸爸媽媽以及舅舅一家到外婆家去玩。一到外婆家下車我就急急忙忙的跑到爸爸跟前說：“爸爸，你說好到了外婆家之后要和姐姐去釣魚的呢？”爸爸爽快答應了，我們高高興興地前往外婆家附近的魚塘。

一到那兒我就健步如飛的跑到后備箱拿起了魚桿和魚食就跑到了釣魚的地方，準備釣魚。則準備釣魚的時候，在我們左邊釣魚的人釣到了一只螃蟹，我馬上就跑過去看。呀！魚釣釣到肚子上吊上來了?？呆~簍有許多的螃蟹，但沒有釣著一條魚。我們開始裝魚鉤，穿上蚯蚓后把魚鉤甩到水里，我就像小貓釣魚一樣，在魚桿的附近玩了起來。我邊玩邊看著浮漂，過了不久，魚漂向下動了一下，我馬上把魚桿提起來，哇！上鉤了，是一條約長50厘米、寬20厘米，重約5斤的大家伙，它知道中計了，不要命似的往水里掙扎，我激動的'喊：“爸爸，這有個大家伙?！闭f著老爸就過來把這個大家伙用網給撈了上來，一看是條笨頭花鰱。

中午外婆燒了個魚頭湯，紅燒魚塊，我們美美的吃了個飽。

今天釣魚的時候魚漂動正好看到，魚就釣了上來。讓我明白了：做事不能三心二意，要集中精力，一心一意。

描寫小朋友釣魚的作文 篇5

星期天上午，陽光明媚，我們去沈高釣魚。

到了河塘邊，爸爸和叔叔一人一根釣竿，氣定神閑地站在河邊釣起魚來，我和哥哥合用一根釣竿，也在一邊聚精會神地垂釣。過了十幾分鐘，浮標仍然紋絲不動，哥哥把魚竿扔給了我，我只好獨自堅守崗位。

“哇，好大的一條魚！”突然哥哥一聲驚叫，原來爸爸釣到一條足有二斤重的大鳊魚。我肯定也能釣到大魚。我暗暗給自己鼓勁。突然浮標動了動，我立刻屏息靜氣等待魚兒上鉤。魚兒咬鉤了，它拖著魚線在水里橫沖直撞，魚竿都快飛出去了。媽媽和阿姨趕緊奔過來，我們拉起線，只見一條大鯽魚用力掙扎著離開水面，我激動得一蹦三尺高。

哥哥接過我手中的魚竿說：“我一定也能釣到大魚?！边^了一會兒，哥哥果然釣上來一條“大魚”——一條小巧玲瓏的鯽魚。魚雖小，但終歸釣到了，哥哥激動萬分。

放魚的網兜眼兒太大，小鯽魚根本留不住，媽媽讓我們把它放生，哥哥毫不猶豫地將魚放生了，我急得大叫：“你把魚放了，它就會告訴其他魚不能吃餌料，那我們就釣不到魚了?！?/p>

哈哈哈，周圍的大人樂不可支地笑聲，我茫然了：“難道不是這樣嗎？”

今天真幸福啊！

描寫小朋友釣魚的作文 篇6

星期天，我和爸爸去釣魚。那是我們第一次去釣魚，一點經驗也沒有。

記得第一次去釣魚，在路上不停地叨念著：“心要平靜下來，一定要靜下來，這次是第一次釣魚，一定要釣條大魚給爸爸看?！笨晌业男倪€是在怦怦地跳。

到了小河邊，選了一個魚多的地方，安安靜靜地坐了下來。因為我聽過小貓釣魚的故事，所以我知道釣魚不能分心。爸爸給了我一個魚桿，我拿了起來，心中抱滿了希望。我興致勃勃地釣著，可我不管怎么等，魚也不上鉤，這時，我的魚桿像掛滿了鉛一樣，怎么也拿不動了，我的眼也隨著閉了起來。直到我睜開眼睛，見魚兒還沒上鉤，站起來，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。忽然，魚桿抖動了一下，本來是要收線的，可我太激動了，以迅雷不及掩耳的速度把魚鉤倏地一下拉了上來，啪，魚兒摔在地上，一動不動，被摔暈了。

這時我的我們都笑了！

描寫小朋友釣魚的作文 篇7

今天，我和爸爸去奧體中心釣魚。首先，我們和服務員阿姨租了一套魚具，然后找一個好地方坐了下來。我們把魚鉤和魚線系在魚竿上，把食放在魚鉤上，便開始釣魚了。為了吸引魚兒過來自投羅網，爸爸還往河里扔了一點魚食。

一開始是爸爸釣，爸爸是釣魚高手，他告訴我釣魚要有耐心，心情不能浮澡，不能著急，否則一事無成。說話間浮漂往下一沉，爸爸眼急手快，連忙提起魚竿，一看是條很大的鯽魚，我高興極了，趕忙把它放進桶里，生怕魚跑掉，浪費了爸爸的心血。

爸爸釣上來后，該我釣了。因為我是個初學者，水平很差，做事情又很急，所以一連給魚吃掉了幾個魚食，也沒釣到魚。于是我生氣地對爸爸說：“爸爸，咱們回家吧，反正我也掉不到！”而爸爸卻說：“失敗是成功之母，愛迪生發(fā)明的電燈失敗了上萬次都沒放棄，你才失敗了幾次，就想放棄了，你怎么能釣到魚呢?！甭犃税职值脑挘矣种匦禄謴土诵判?，繼續(xù)釣魚。等了十幾分鐘，突然浮漂沉了一下，我學著爸爸的樣子連忙一提，結果釣上來一條小鯽魚。我一看有了收獲，就更加有信心了。急忙放上魚食再釣。可這一次并沒有我想的那么順利，被吃了好多個魚食，也沒釣到魚。我火冒三丈，真想下河抓一條魚上來，解解我心頭之恨?？上沂莻€旱鴨子，不會游泳，只好放好魚食耐心地等。心里在想：“我要是學會了游泳，有你們好看的?！?/p>

功夫不負有心人，終于我釣上來一條三個手掌大的鯽魚，我一蹦三尺高！一分耕耘，一分收獲，第一次釣魚就有這么好的成績，我心里甜滋滋的，有說不出的高興！

夕陽西下，我們帶著今天的戰(zhàn)利品高高興興地回家了！

描寫小朋友釣魚的作文 篇8

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰(zhàn)利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。

描寫小朋友釣魚的作文 篇9

周六爸爸帶我去花鳥市場，給我買了一根兒童專用的釣魚竿。

周日一起床，我就迫不及待地要爸爸趕緊出發(fā)帶我去釣魚。

雖然，天公不作美，又是冷空氣又是下雨，但我們沒有放棄，還是高高興興地來到魚塘。

爸爸幫我把魚竿準備好，就開始釣魚了。不一會兒，我正聚精會神地盯著我的浮子，一個“嘩嘩”的聲音傳到我耳邊，原來是爸爸的魚上鉤了，可是一會就沒聲音了，爸爸說：“真可惜，被魚跑掉了！”又過了一會兒，突然，我的浮子也動了，我非常緊張，不知該怎么辦，就趕緊叫爸爸：“爸爸，爸爸，來了，來了！”爸爸一邊跑一邊說：“別著急，別著急?！边@是，我的浮子突然整個都浮上來橫在水面上了，爸爸大聲喊：“快啦，快啦！”這時，我快速拉起了魚竿，可是魚竿很重，我都拉不動，魚不停地掙扎，我又緊張、又高興、又害怕！在爸爸地幫助下，總算把魚釣上來了。我雙手把住魚仔細一看，原來是一條大鯽魚，剛才緊張害怕地心情變得興奮極了！釣魚太刺激了！

后來，我又釣了一條，可惜跑了2條。

今天，我終于知道釣魚的樂趣了，今后，我還要去釣魚。

描寫小朋友釣魚的作文 篇10

河里的小東西實在很多，可是要靜下心來觀察，一個也看不見蹤影。岸邊，各種各樣的植物，葉子的形式多樣，但聚攏在一起卻一點也不雜亂。

釣魚的時光，并不是乏味的，只要靜靜的等待，就會收獲釣魚之外的樂趣。等待的過程，感受風吹過的聲音，留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環(huán)境，有種說不出的協(xié)調。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色，相互依靠著，又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管，在陽光下，多像一件件美麗的華服。其實每片葉子都是不同的，它們都有著自己的思想，也有著美好的'幻想，它們像是代表著自己情緒的符號，立在自然界的角落。

每次都會因為醉心于腳下的植物，而失掉一條條大魚。

當魚咬鉤多次之后，最猛的那次提鉤，肯定會有收獲，但這也不是一定的。在初夏，魚兒活躍，攝食兇猛，那漂抖動大，下沉時，便可提竿，當一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時，你就會明白，驚喜隨時會出現(xiàn)在你的生活中。

在釣魚的時光里，我明白了：釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間，守著一波碧水，期待著不可預知的收獲，用平常心待事，品味其中之得失。觀漂守候，就如同等待機會，魚不上鉤自有原由，你的耐心與努力沒有達標，機會就不會上門。持之以恒地堅持下去，自然會實現(xiàn)自己的理想。

去河邊釣魚，我發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物。至于釣沒釣到魚，似乎已經不那么重要了，重要的是感受到了這段時光的自由與恬靜，以及精神上的愉悅與放松。這才是釣魚最大的樂趣。

描寫鯨魚細節(jié)的作文

鯨魚，有多少人見過它的真面目，鯨魚在死亡的時候有種說法叫做“鯨落”，所謂一鯨落萬物生！那么，關于鯨魚的作文怎么樣才可以寫好呢？以下是小編收集整理的“描寫鯨魚細節(jié)的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

描寫鯨魚細節(jié)的作文 篇1

寬廣遼闊、一望無際、天空一碧如洗湛藍透亮，海面上白帆點點，兩道岸邊浪花飛翔，像人間天堂，這就是我可愛的家鄉(xiāng)——大海。

我是一頭藍鯨，我是小女生，穿著一條天藍的泳裙。我身長十七米，重十萬公斤。我聽說在陸地上最大的地物是大象，但比起我簡直是小布點兒，如果在陸地上走一圈，就像來到小人國，小人國的居民見了一定大吃一驚。

我屬于須鯨，我的同胞兄弟——齒鯨。其實我們的祖先本來是生活在陸地，經過長年累月，我們的四肢退化成鰭，所以我們長的越來越像魚，所以大家稱我們?yōu)椤蚌L魚”，但是我們不是魚，他們是卵生，我們是胎生，是哺乳動物。

我們呼吸的時候非常漂亮，我們的鼻在頭頂上，過了一會就要呼吸，我們呼吸時會形成一股水柱，是垂直的又細又高，十分壯觀，而且水柱能噴到15米高，像花園里的噴泉一樣。

如果你是一個熱愛海洋生物的小科學家，你肯定會關心我們龐然大物吃什么才能吃飽呢？因為我們須鯨沒有牙齒，嘴里只有像刷子一樣的——須，其實這是長在我們嘴里的折角式的尺片，代替了牙齒，所以我們專吃小魚和小蝦，但我們的同胞兄弟齒鯨卻截然不同，它不那么溫和，它們長著一排令人毛骨悚（song）然的牙齒，專吃海里的大魚和海獸，甚至它們還集體圍殺我呢！太可惡了！

睡覺可是我們大家的必修課，大家尾巴朝外，頭朝里，像圓圈似的浮在水面上，這樣利于我們呼吸呢！

告訴你，我們全身都是寶。肉可以吃，脂肪可以做成膠水，就連肝也含有大量的維生素，血和內臟可以做高級肥料。可有些貪婪的人類大量獵捕我們，現(xiàn)在我們家人口不到50位，生活了幾百年的藍鯨家族即將滅絕。人類還不斷將污水送往大海讓我們鯨魚家族不得呼吸，導致我們大部分死亡……呀！糟了，那些貪婪的人類又來捕殺我們了，我們下次再慢慢說吧！我要找逃脫之路了。下次再見了！

描寫鯨魚細節(jié)的作文 篇2

今天我要假裝自己是一只大鯨魚，用我的鯨魚話大聲的像人類抗議：“你們欺負動物，請誠懇的跟所有的動物道歉！”

人類生活在陸地，可以走、可以跑。我們海底的生物，每天快樂的生活在海底，跟你們一樣都是地球的生物啊！所以，你們欺負我們，就等于是欺負自己。為什么不學學杜立德醫(yī)生？他可以這樣愛護動物，和動物做朋友，每個人類就都可以辦到呀！

我的好多朋友都被人類殺死了，有的失去了父母，有的失去的孩子，他們都好傷心，這都是人類做的壞事，你說說看！我是不是一定要好好抗議呢？

我很希望人類能聽懂我的鯨魚話，如果有“鯨魚話翻譯機”的話就好了，可以讓人類知道動物們的心聲，害怕被殺害，也害怕失去親人。

鯨魚話一點也不難懂，只要你有愛心，就會知道我在說什么了。

描寫鯨魚細節(jié)的作文 篇3

媽媽說，有一只號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾頭結成一群，圍住一頭30多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。我的外祖父也是虎鯨，但是，我很少去他家，因為我怕他把我吃了。

我們鯨的眼睛很小，沒有淚泉和瞬膜，視力較差。沒有外耳殼，外耳道也很細，但聽覺卻十分靈敏，而且能感受超聲波，靠回聲定位來尋找食物，聯(lián)系同伴和逃避敵害。長須鯨可是第二個噴泉專家，長須鯨的水柱又細又高。而齒鯨卻又粗又矮，一點也不斯文。

哦，對了，還不知道什么是齒鯨吧，齒鯨，有鋒利的牙齒。比須鯨厲害，因為須鯨沒有牙齒。

我的主食是小魚和小蝦，一遇到魚和蝦，就會張大嘴巴，連同海水一塊吸進去，然后閉上嘴，把海水從須板中濾出來。其實，我們鯨的繁殖能力很差，再加上人類一直捕殺我們，鯨也在慢慢滅絕，我真想對人類說：“人類呀，醒悟吧！不要在捕殺我們了，問問你們的良心，過意的去嗎？救救我們吧！”

描寫鯨魚細節(jié)的作文 篇4

嗨！大家好，我就是今天的主角，大名鼎鼎的.藍鯨。哎，不要看我語言歡快，其實我憂心忡忡，饑寒交迫，只好搬到冰天雪地的南極生活。為什么呢？如果你有足夠的耐心，就聽我細細講來。

現(xiàn)在，我到了南極海，雖然氣候惡劣，但食物極其豐富，小魚小蝦不計其數(shù)。不過我最愛吃的食物還是磷蝦，香噴噴，令我垂涎欲滴。我的胃口很大，萬一沒了怎么辦？不用擔心，磷蝦在南極可多了。

有多少呢？一萬、十萬、千萬？都不對，在南極，足足有五億只呢！在我家門口，就有成群結隊的磷蝦，在浩瀚無垠的大海中遨游，嬉戲，玩?！?/p>

跟人類一樣，睡覺早已成為了我生活的一部分，過著日出而作，日入而息的太平生活。不過前段時間鯨心慌慌，聽同類說人類在大量撲殺鯨魚。于是，我們晚上睡覺的地方都要千挑百選，生怕晚上前來偷襲。

某一天，又傳來一個噩耗。在20世紀，人類大約撲殺了36萬頭藍鯨。因為我的身上全是寶，目前僅存不到50頭。真希望我是一頭不起眼的鯨魚，不被人類重視。

這就是我的自述，希望更多的人致力于海洋保護，拜拜！

描寫鯨魚細節(jié)的作文 篇5

如果我有特異功能，我想變成一條大鯨魚。

我想變成大鯨魚，在大海里自由自在的生活。我是海洋的霸主，無邊無際的海洋就是我的家。我可以潛入海底探索奇妙的海底世界，還能浮出海面和朋友們一起盡情玩耍，大海里所有的魚兒都是我的朋友。

白天我和賽艇比賽速度，和海豚一起跳舞，跟海鷗一起唱歌，我在陽光下漫步，在海浪里沉浮。晚上我和星星一起入夢，海浪聲聲，好像媽媽的搖籃曲伴我如夢。

可是，這些只是我的夢想。如果我變成了海里的大鯨魚，可能面臨的就是死亡。

大海曾經是我們最美麗的家園，這里有豐富的資源，各種美味的海鮮，美麗的珍珠，漂亮的珊瑚，還有豐富的海底石油……可是，地球上的人們卻因為他們自己的貪欲破壞了我們美麗的家園。不知什么時候開始，出海游玩的人們把垃圾扔進大海，海豚，海龜，一些魚兒把它們當做食物吞進了肚子里，最后就是死亡！人們過度開發(fā)海底石油蔚藍的大海變成了黑色，好多的海面變成了死海。

我想大聲說：請大家珍惜海洋的環(huán)境吧！我不想看到這樣的大海，我想要干凈的海面，清新的海風，我想要變成大鯨魚自有自在的在海里生活。

描寫鯨魚細節(jié)的作文 篇6

如果我是暢游大海的鯨魚，我就可以在浩瀚的大海里自由自在并且快樂地游來游去，感受這海水里從來沒有過的快樂??！

我可以去和我的朋友們——小魚、小蝦、還有海豚和海獅，以及我的鯨魚家族，爸爸、媽媽、兄弟姐妹們，盡情地遨游、嬉戲，那該是個多么讓人依依不舍的快樂世界呀！

我要當一條非常勇敢的小鯨魚，把那為虎作惡的鯊魚們吃掉，我還要去大戰(zhàn)惡人——虎鯨群，因為他們經常欺負我的朋友們，我簡直忍受不了這些為非作歹的魚。小魚們給我起了個響當當?shù)拿帧氨Ｐl(wèi)者”呢！

我要跟章魚交朋友，他非常厲害，任何一個狹小或者幾乎肉眼看不到的縫細他都能鉆進去，遇到危險時，它還可以放出“煙霧彈”借助黑霧的時機逃跑，讓人防不勝防。電鰻發(fā)出的電對章魚這種柔軟的肉體毫無作用，說不定還會反彈給敵人呢！大海里形形色色的生物很多，神通廣大的魚類更是數(shù)之不盡，我為能在大海里生活的生物們感到無比的驕傲和自豪，朋友們，你們想跟我交朋友嗎？

這是一個埋藏在心底神秘的愿望，多么美好又令人心曠神怡的向往??！

描寫鯨魚的小學作文收藏(6篇)

鯨魚，在父母面前也會像個孩子，開心自在地游來游去，據說鯨魚在感覺自己快不行了的時候，會獨自前往大海更深處悄然死去！那么，一篇關于鯨魚的作文要怎么把它寫好呢？幼兒教師教育網小編特地為大家精心收集和整理了“描寫鯨魚的小學作文”，希望能為您提供更多的參考。

描寫鯨魚的小學作文【篇一】

海洋里最大的動物是什么？或許你會說，是海馬，是海豚，是……，no，都不對。我告訴大家，世界上最大的動物是鯨魚，今天我就簡單告訴你一些關于鯨魚的秘密。

目前，鯨魚已經身陷絕境了，為什么？原因有兩個：一個是，人類大量地去捕殺它，讓它的數(shù)量減少了，為此，有的國家專門成立了保護鯨魚的組織，去阻止人類對鯨魚的無情。還有一個是，鯨魚大量自殺了。近年來，有關鯨魚、海豚從大海里沖到海灘上群體性自殺的報道很多。美國科學家斷定：海灘上有一種身長一米半的蟲子，爬進了鯨魚的耳朵，使鯨魚迷失了方向，撞灘自殺。日本有一個著名的生物學家叫巖田久人，他說：“動物一旦失去了自己的功能，就像人類失去了手和腳，迷失方向自殺是特別正常的?！?/p>

或許明天，鯨魚就要徹底從人類視野中消失了。在不能解決它們自殺問題的前提下，讓我們共同來阻止捕殺鯨魚的行為，讓它們再開心地生活下去吧！

描寫鯨魚的小學作文【篇二】

鯨類是一種生活在水中的哺乳動物，它具有和陸上哺乳動物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具備了一些為適應水生環(huán)境所演化出的特殊生理構造。鯨分為3類，分別是須鯨和齒鯨。這兩大類的分群，再學術上主要是依據它們攝食方式之不同而定，須鯨主要的形態(tài)特徵 是沒有牙齒，但是有具大的鯨須，可用來篩選浮游生物．所以為濾食性。齒鯨亞目的主要特徵 為有牙齒，掠食性，其牙齒的數(shù)目與排列方式受到食性的影向會有不同，全世界現(xiàn)存有13科約 79種。

鯨魚雖然有魚字，其實它并不是魚類，而是哺乳類動物，它有許多和魚類極不相同的特性，例如一般魚類是左右擺動尾鰭來使身體前進，而鯨魚卻是以上下擺動尾鰭的方式前進。它們利用前端的鰭狀肢來保持身體平衡及控制力向，有些鯨魚背部的上端還有能保持身體垂直的鰭呢！

鯨魚是群集動物，它們通常成群結隊的在海裏生活，可是當鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來，這時鯨魚是利用頭上的噴水孔來呼吸，呼氣時，空氣中的濕氣會凝結而形成我們所熟悉的噴泉狀。專家們甚至可以從噴水的高度、寬度及角度，來辨識鯨魚的種類呢！鯨魚的種類很多，大致分成齒鯨和須鯨兩大類。

鯨魚的表皮下有著極厚的脂肪層，那就是俗稱的鯨油，它可以使鯨體保持溫暖，而且也能貯存能量以供應不時之需。由於鯨魚體內擁有許多特殊的構造，使它能夠長時間的在水中屏莊呼吸、減慢心跳速度，因此當它沈到海底，總要經過一段長時間后，才會再浮出水面。除了具有貯存氧氣的構造外，當身體某個部位需要大量的血液供應時，體內還會有集中供應的特殊機能呢！

描寫鯨魚的小學作文【篇三】

有一天，一條鯨魚遇到了一條小魚，鯨魚非常大非常大，像一艘大輪船那么大；小魚非常小非常小，像一片小樹葉那么小。小魚對鯨魚說：“我們做好朋友吧。”鯨魚說：“好??！我很喜歡跟小魚做朋友?！碑斔麄兂蔀楹门笥训牡诙欤◆~從家里出來找鯨魚玩，可是路上卻遇到了一條鯊魚，小魚急忙掉轉方向跑，但是，鯊魚比小魚游得快，眼看就要追上小魚了，但這時，小魚的好朋友——鯨魚突然游過來，趕跑了鯊魚。小魚對鯨魚說：“謝謝你，我的朋友，以后我一定會報答你的。”鯨魚說：“報答就不必了，你那么小，能幫我什么忙呢？”

這話說完沒幾天，鯨魚就被漁夫用漁網給抓住了，小魚咬破了漁網，讓鯨魚逃了出來。脫險后，鯨魚對小魚說：“朋友，我太小瞧你了，原來小的也能幫大的忙，是我錯了?！?/p>

有了這次互相幫助的經歷后，他們終于明白了一個道理，那就是：世界有大有小，不是只有大才能幫小的忙，小的也能幫上大的忙。

描寫鯨魚的小學作文【篇四】

媽媽說，有一只號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾頭結成一群，圍住一頭30多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。我的外祖父也是虎鯨，但是，我很少去他家，因為我怕他把我吃了。

我們鯨的眼睛很小，沒有淚泉和瞬膜，視力較差。沒有外耳殼，外耳道也很細，但聽覺卻十分靈敏，而且能感受超聲波，靠回聲定位來尋找食物，聯(lián)系同伴和逃避敵害。長須鯨可是第二個噴泉專家，長須鯨的水柱又細又高。而齒鯨卻又粗又矮，一點也不斯文。

哦，對了，還不知道什么是齒鯨吧，齒鯨，有鋒利的牙齒。比須鯨厲害，因為須鯨沒有牙齒。

我的主食是小魚和小蝦，一遇到魚和蝦，就會張大嘴巴，連同海水一塊吸進去，然后閉上嘴，把海水從須板中濾出來。其實，我們鯨的繁殖能力很差，再加上人類一直捕殺我們，鯨也在慢慢滅絕，我真想對人類說：“人類呀，醒悟吧！不要在捕殺我們了，問問你們的良心，過意的去嗎？救救我們吧！”

描寫鯨魚的小學作文【篇五】

嗨！大家好，我就是今天的主角，大名鼎鼎的.藍鯨。哎，不要看我語言歡快，其實我憂心忡忡，饑寒交迫，只好搬到冰天雪地的南極生活。為什么呢？如果你有足夠的耐心，就聽我細細講來。

現(xiàn)在，我到了南極海，雖然氣候惡劣，但食物極其豐富，小魚小蝦不計其數(shù)。不過我最愛吃的食物還是磷蝦，香噴噴，令我垂涎欲滴。我的胃口很大，萬一沒了怎么辦？不用擔心，磷蝦在南極可多了。

有多少呢？一萬、十萬、千萬？都不對，在南極，足足有五億只呢！在我家門口，就有成群結隊的磷蝦，在浩瀚無垠的大海中遨游，嬉戲，玩耍……

跟人類一樣，睡覺早已成為了我生活的一部分，過著日出而作，日入而息的太平生活。不過前段時間鯨心慌慌，聽同類說人類在大量撲殺鯨魚。于是，我們晚上睡覺的地方都要千挑百選，生怕晚上前來偷襲。

某一天，又傳來一個噩耗。在20世紀，人類大約撲殺了36萬頭藍鯨。因為我的身上全是寶，目前僅存不到50頭。真希望我是一頭不起眼的鯨魚，不被人類重視。

這就是我的自述，希望更多的人致力于海洋保護，拜拜！

描寫鯨魚的小學作文【篇六】

我是一頭看著很像魚，卻又并不屬于魚類的動物。那時我的祖先們還在陸地上，后來占領了海洋，在淺海中生活，最后適應了海洋的生活，演變成了現(xiàn)在的我，人們管我叫鯨魚。

我生活在遼闊無垠的海洋里。我的家族非常大，眾多的兄弟姐妹在深深的海洋里遨游。當風和日麗時，我游到海邊，浮出海面，跟藍天白云打個招呼，遠遠地望著陸地、高山；當烏云密布時，就潛入海底，誰找我也不理。呵呵！我的脾氣怪吧！163字

人們形容我是一座會移動的小山。我的體重可以達到幾萬公斤哦！你知道嗎？光是我的肺就重約1500公斤，可吸15000公升的空氣，可以在水下呆十八分鐘，換氣時，由于壓力過大，不僅聲音大，海上還會出現(xiàn)高高的大水柱，噴出十幾米高，然后四處散開落在海上，打起水花，遠遠望去，就像節(jié)日里的煙花，漂亮極了！285字

別看我體積龐大，我可渾身都是寶呢！脂肪可制肥皂；骨可提煉膠水；肉營養(yǎng)豐富等等。正因為這個原因常常遭到人類的肆意捕殺，雖說現(xiàn)在全世界已全面禁捕，但還是會有些人為了利益，不放過我們。365字

還有就是海洋的污染，也讓我們賴以生存的家園遭到破壞，我們的家族面臨著滅絕的危機。402字

救救我們吧！人類！

寫小魚的作文

寫作文是一種展現(xiàn)自我個性的途徑，寫作可以有效地幫助我們化解情感，解決心理疑慮。一篇優(yōu)秀的作文常常讓人回味無窮，讀者甚至想多讀幾遍。那么，我們應該怎樣才能寫好一篇作文呢？如果你對這個話題感興趣，歡迎關注我們的網站。

寫小魚的作文 篇1

我家養(yǎng)了三條小魚，它們有七八厘米長，全身紅中透黃，漂亮極了。稍小的那條活潑好動，我給它起名叫歡歡；稍大的那條穩(wěn)重文靜，我給它起名叫靜靜；另一條最漂亮，尾巴、胸鰭、背鰭和腮都有黑邊，像是穿了一件花衣服，我給它起名叫花花。

做完功課，我總要到魚缸旁看一會魚兒。它們有時緊挨著繞著魚缸壁游啊游啊，像是在進行編隊演習。有時你游你的我游我的，仿佛互不相識。更多的時候則是一動不動地呆在缸底，微微地扇動胸鰭，活像是三艘潛艇。這個時候，只要你用手指輕輕地一碰魚缸，魚兒便會驚慌失措地四下逃竄，有時也會相互撞到一起。可是，一眨眼工夫又靜靜地呆在缸底不動了。

最有趣的是看小魚兒吃食了。冬季八點是給魚兒喂食的時間，這個時候只要我往魚缸那兒一站，魚兒便會從缸底快速地浮上來，伸著頭要食吃，魚食一到三條魚兒便會爭先恐后地吃起來。有一次我撒的魚食多了點，魚兒吃飽了還留幾粒魚食浮在水面上。靜靜潛到水底休息去了，歡歡搖著尾巴繞著缸壁打轉，花花把一粒魚食吃進去吐出來，吃進去吐出來地玩開了。花花正玩得起勁，歡歡游過來一口把花花剛吐出來的魚食吞進肚里?？苫ɑㄒ稽c都不惱，擺擺尾巴往別處去了。

有一次，我看見魚兒把頭伸出水面吐了一個個泡泡，就叫爸爸說：“快來看，金魚吐泡泡啦！”爸爸過來告訴我，魚兒把頭伸出水面是因為水中的含氧量不足，該換水了。我家的魚兒還不能叫金魚它們是金鯽魚。金鯽魚是金魚的祖先，真想不到小小魚兒的來頭還不小。

我家的小魚伴我度過了許多美好的時光，我喜歡我家的小魚。

寫小魚的作文 篇2

自從金源回來之后，釣來的五條小金魚帶回家，只活下了三條。我媽媽一向不太想養(yǎng)這些動物，但看他們太可憐就幫我養(yǎng)了。

我每天晚上才看他們，因為我要上課。今天是我能好好觀察他們的唯一時間，我看他們有大有小，就給他們各取了一個名字。本來我媽媽說大的叫大大，中的叫中中，小的叫叫小小，但我媽媽又說，大大這個名字不好，而他老擺來擺去的就叫大擺。

觀察了半個小時以后，我發(fā)現(xiàn)中中的進食頻率最多、最快小小一般都不張嘴。還發(fā)現(xiàn)中中和大擺老在一起，而且還嘴對嘴。中中經常亂游，吃的也最多。媽媽說，中中很快就要成為以后的大擺了。所以我又觀察他們本身的特點，中中身上有些黑的，小小的尾巴不同。大擺沒什么不同的。

我媽媽每天都給他們換水，喂食，所以他們都活的很好。我有時還會給他們唱歌聽，因為媽媽說音樂有助于他們的成長。

媽媽說如果有魚生孩子了，一定要把他們分開，否則大魚會六親不認，把自己生的小寶寶吃掉了。因為大魚吃小魚嘛!

這些魚兒們在我們的照顧下，健康成長。如果其中有兩個是不是同一個性別的，那么過不了多久，就不只三條小魚了。

寫小魚的作文 篇3

有一天，小明在森林里高高興興地玩耍。但是他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的森林里到處都是被砍伐過后留下的一些樹樁，森林都快不叫森林了。

玩了一會兒，小明玩得口干舌燥。因為水瓶里已經沒有一滴水了，所以小明只好來到河邊去喝水。他剛跑到河邊，就看到了河水渾濁不清，死魚都浮在水面上了。小明大聲說：“到底是誰把河水搞得這么渾濁的，害得我不能喝水了?！?/p>

一只小魚游過來，傷心地說：“還不是你們這些可惡的人類，亂放廢氣，把原來藍藍的天空污染了。亂放污水，把原來清澈見底的小溪污染成這樣！”

這時，一只小兔子跑了過來：“小魚說得對！每次到森林里來采蘑菇，我都要十一二點才能回到家，你知道為什么嗎？都是你們可惡的人類，亂放污水，把沒毒的蘑菇變得有毒了，現(xiàn)在的蘑菇大多數(shù)都是有毒的，害得我找沒毒的蘑菇要到處跑！”

小鳥飛過來，說：“沒錯、沒錯。都是你們這些人類，亂砍伐樹木，害是我修了一個家，那棵樹就倒下去。每次都是這樣，把我好多的鳥蛋都摔碎了！”

小明聽了之后，羞愧地低下了頭。人類啊，你們再也不能污染大自然了！

寫小魚的作文 篇4

我有三個小魚朋友，是我和爸爸一起從小河里捉來的，它們的身體不到五厘米長，身體和尾巴好像是透明的，好像能看到小魚們身體的骨骼。眼睛圓圓的，鼓鼓的。我最喜歡看他們喝水和吐泡泡的樣子，小嘴巴一動一動，兩腮也一張一合的，吐出的水泡有時只有一個兩個，有時是一串，真像是一顆顆珍珠。

媽媽給我買的新盆子是他們的新家，我在盆子里給他們放了一些水草，每天都給它們換水，定期給他們吃蚯蚓，在我的精心照料下，小魚們一天天茁壯成長。

那么大的一個盆子里只有三條小魚和一點點水草，那兒很寂寞，所以三條小魚常?；ハ嘧分?，在水草間游來游去，在清澈的水中好像是騰云駕霧，一邊游著，嘴里還悠閑的吐著泡泡，可惜泡泡不是彩色的，不然會更漂亮的。

小魚身上的鱗片在陽光的照射下是五顏六色的，這時，是小魚們最漂亮的時候了，可是它們卻不喜歡這種環(huán)境，我也很少把它們放在太陽下讓它們享受“日光浴”。記得有一次，姥姥怕小魚們冷，把盆子放在太陽下曬，不一會兒，三條小魚中有兩條都白肚皮向上，一動也不動了，幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)得及時，要再晚一會兒，恐怕小魚們都會一命嗚呼了，爸爸初步判斷小魚們是缺氧了，我卻認為小魚們是“中暑”了，我們趕緊給小魚換水……經過搶救，十分鐘后小魚們終于又活蹦亂跳起來，我才長出一口氣……

經過這件事以后，我更加關心我的小魚朋友們了。

寫小魚的作文 篇5

今天，我家來了九位不速之客。它們都有一把神奇的“扇子”，只要誰惹它們了，它們就會用“扇子”打你。它們有一雙惡魔的眼睛，小鼻子以及一張吃貨的嘴。它們就是魚。俗稱“惡魔九魚組”。

剛開始，小魚都很懶，就連小魚最愛吃的紅燒肉也拿它們沒辦法。于是，我做了個決定，魔鬼訓練！首先，我要它們圍著魚缸游十圈，我手令一發(fā)，它們不但沒有游，還無視我的存在！我只好出絕招了，肉丸，小魚見了像施了法似的，瘋一樣地游，游得氣喘吁吁。我覺得很心疼，于是拿了兩個肉丸我家的小魚作文300字我家的小魚作文300字。啊！是什么光這么耀眼，明晃晃的，我的黑頭發(fā)都變成金頭發(fā)了！原來是小魚們看到我拿了兩個肉丸兩眼發(fā)光呢！我把肉丸丟下去，魚食爭奪戰(zhàn)就開始了。

它們向魚食“進攻”，一會兒上竄下跳，一會兒左右擺動，魚缸都被震得晃動起來。

這就是我家的小魚！

寫小魚的作文 篇6

轟隆隆、轟隆隆一陣刺耳的聲音打破了大海的寧靜。小魚問小蝦說：這聲音是從哪來的?小蝦說：我不知道，這幾天我也被這聲音吵得煩死了。要不我們上去瞧瞧!于是，他們便向海面游去。路上，他們遇見了螃蟹叔叔。你們這是去哪呀?螃蟹叔叔問。這幾天，海面上不停地傳來一陣陣刺耳的聲音，我們都被吵得受不了了，正想上去看個究竟呢?他們異口同聲的說。是呀!我也是為這個事來的，我這幾個晚上也被吵得睡不好覺，要不，我們一起去吧!說完，他們一溜煙離開了。

他們朝著轟隆隆的聲音游去，不一會，他們游上了海面。只見滾滾濃煙正從海岸傳來，岸邊不時有挖泥車、運沙車、吹沙船從眼前開過，轟隆隆的聲音響徹云霄。小蝦說：這是在修路吧?是呀!螃蟹叔叔說，前陣子已經聽說鋪路的事了，原來是在這里。難怪這里的水這么混濁。小魚不吭聲，瞟了周圍一眼，向家里游去。

轟隆隆的聲音依然晝夜不停的響。很多海洋生物忍受不了噪音，都紛紛搬了家，只有一條小魚沒有走。轟隆隆的聲音越來越刺耳，那條還留在原地的小魚，不幸被吵死了!

寫小魚的作文 篇7

我是一只小魚，身上長滿了閃亮的鱗片，美麗的魚翅在水中擺動，清澈的小溪給了我最優(yōu)異的生存環(huán)境，讓我在這環(huán)境中享受著大自然的恩澤……

我是一只小魚，當太陽公公溫暖的陽光映在水面上時，我就開始了快樂的一天。我在水中與我的伙伴比賽，游過小橋，游過森林，直到游到人類的工地才返回。

我是一只小魚，當大雨來臨之后，我就會與我的朋友去水面上呼吸新鮮的空氣，望著小溪外美麗的世界。

我是一只小魚，每到冬天來臨之時，小溪的表面會結一層厚厚的冰，為我們遮擋住寒冷的氣流，直到春天的溫暖來臨。

可是，這早已成為了我的記憶……

由于人類的長期污染，導致天空再也沒有了蔚藍，將太陽公公溫暖的陽光遮擋住。小溪里被人們倒?jié)M垃圾，變得十分骯臟。讓我與我的朋友只能在深深的水溝里生活，不能再去水面上比賽。

由于全球開始變暖，導致大雨不斷。將小溪中的魚蝦沖到了岸上，在痛苦的掙扎中慢慢死去。到了冬天水面上無法結冰，我們有的因為過于寒冷無法覓食，只能在寒冷中慢慢死去。

近些年有大量的捕魚者來到小溪捕魚，我們一開始因為饑餓前去進食，結果被捕魚者，捉走殺害。我們慢慢地學會辨認，可捕魚者并沒有這么放棄，他們開始用電流將我們電死，浮到水面上被帶走。

現(xiàn)在我在飯店的魚缸中等待死亡的來臨。人類啊，你們不要再這么錯下去了，大自然不是你們可以隨便破壞的，你們遲早會因為破壞大自然而得到懲罰。

寫小魚的作文 篇8

我是一條小魚，快樂的生活在清澈見底的小河里。

平時，我和伙伴們一起聊天、玩耍。有時，還和柳樹姐姐談心，給她講一些有趣的事。偶爾，我還愛看老人們打太極！聽河媽媽那鈴鐺般清脆的歌聲……

可是現(xiàn)在，人們又在污染河水了！那條清澈見底的小河早已不見了，只有一片又臟又臭的‘垃圾池’?；▋簜儫o精打采的，小魚小蝦們在做最后的掙扎，有的甚至奄奄一息?；锇閭円惨粋€接著一個的消失，我找了很多地方也找不到它們。我找柳樹姐姐談心，可柳樹姐姐也不應我，應該是快要死了吧！就連我也變得遍體鱗傷。平時，那閃閃發(fā)光的鱗片如今也變得臟兮兮的。看到我身上的傷口了嗎？那是我昨天不小心被別人扔的垃圾給劃傷的，到現(xiàn)在都好不了！而且傷口越來越大。更令我悲痛的是，只要是路過的人，他們都厭惡地捂著口鼻跑走了。

我想我快死了吧！我好想看到清澈的小河又回來了！人類和我們玩耍，還扔了很多魚食給我們吃……這幻覺讓我心痛！

如果，我可以跟人們說話的話，我一定要告訴人們要保護環(huán)境！

描寫普通小魚的作文500字集錦

幼兒教師教育網專題“描寫小魚的作文”推薦內容。

學生時代的我們經常會寫作文，長期訓練寫作有助于思維能力的提高，多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。在學校里你會怎么寫自己的作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“描寫普通小魚的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫普通小魚的作文 篇1

上個星期六，媽媽給我買了一條魚，它叫鶴頂紅。我自已給它取了一個名字，叫貪吃鬼因為我每次放食都會放五至六粒，一眨眼它就吃完了。我十分喜歡它。

鶴頂紅長得非?？蓯郏^上有一團紅色的東西，像一位美麗的公主戴著一頂小紅帽。一雙小黃豆大小的眼睛，鼓鼓的，顯得十分機靈。一張小巧玲瓏的嘴巴，一張一合，像是在不停地說話呢！鶴頂紅全身長滿了鱗，像披著一件襯衫。它的肚子圓鼓鼓的，摸起來滑滑的。鶴頂紅最漂亮要數(shù)尾巴了，像一把五彩扇，在水里不停的搖擺。

鶴頂紅吃東西的時候十分有趣。它會跳成一個C來搶東西吃。有時我會假裝扔食進去，鶴頂紅還以為我扔了食進去，它就在魚缸里左找右找，結果撲了個空。有時我會扔三、四粒魚食進去，鶴頂紅搶完第一粒，就去搶第二粒。還有時鶴頂紅看我拿著魚食向它走來，它都會蹦起來，都快要蹦出水面了。

鶴頂紅孤單的時候會自已想辦法玩。它會用自已的魚翅當成船槳，像在劃船。它也經常會圍著魚缸轉圈子，像在四周欣賞美景。鶴頂紅還會在水里吹泡泡。鶴頂紅在魚缸里游來游去，像一個調皮的孩子，在水里舞動著。

這只鶴頂紅在生活中給我?guī)砹撕芏嘞矏偂?/p>

描寫普通小魚的作文 篇2

星期三早上，外面下著小雨，天熱溫度下降了許多，窩在家里好幾天，該出去走走了。好久沒去哥哥家玩了，該去看看了。

撐著傘，一路小跑來到了哥哥家。走進屋，客廳里一個大魚缸引起了我的注意。表哥見我盯著魚缸看，就發(fā)話道：“這是前兩天剛買回來的，準備養(yǎng)魚用！”魚缸有近兩米寬，一米高。這么大一個魚缸，該養(yǎng)多少魚?。￠_頭沒太注意，走近一看，這么大的魚缸里只有一條小魚。這小魚還不孤單死?。”砀缫蔡菪牧?。

小魚一看見我，就蹦蹦跳跳游了過來，看上去，不一點兒也不認生，對人很感興趣。它貼著魚缸壁，一會兒往上游，一會兒往下游，恨不得一下子跳到我懷里。我正看得起勁，小魚突然翻起來了跟頭，還不是的停下來，瞅著我。表說：“這小家伙很機靈，它這樣做是在跟你玩?！币豢葱◆~兒這么愛玩，我手指按著缸壁，小魚兒立馬游到我的手指頭跟前，拼命地用嘴舔，可以隔著缸壁怎么也舔不著，小魚兒急得團團轉。這小家伙真有意思。我把手指移到哪里，小魚兒就跟到哪里。

這條魚兒又機靈又可愛，全身是橘黃色，身上的魚鱗好像還會吐咆咆呢。

描寫普通小魚的作文 篇3

我家養(yǎng)了一些小魚，分別有十幾只鸚鵡觀賞熱帶魚，兩只招財觀賞熱帶魚，兩只皇冠觀賞熱帶魚。些小魚有些淘氣，但是有時候又很聽話，為什么這么說那?聽我來給你說說吧!

剛買那些小魚的時候，他們在魚缸里來回亂竄，喂食也不吃，真是氣死我了。可是三四天以后，他們聽話了一點，可還是挺淘氣，真是沒辦法呀!

我現(xiàn)在養(yǎng)他們一年多了，那些小魚現(xiàn)在可聽話了!我現(xiàn)在往魚缸前面一站，那些小魚們就爭先恐后的游上來。

有一次，我拿著魚飼料站在魚缸旁邊，那些小魚爭先恐后的游上來，那些魚兒都快的打了起來。鬧那些鸚鵡觀賞熱帶魚好像說：我們魚多，食物肯定全是我們的。招財觀賞熱帶魚又好像說：別看我們少，但是我們個大，一定搶得過你們。我把魚飼料倒進去的時候，那些小魚打架似的搶著，不到一分鐘，魚飼料就被魚兒們搶光了。

看著他們一天一天的長大，我有種說不出來的喜悅。哈哈!他們是不是很好玩那?

描寫普通小魚的作文 篇4

這小魚，是一位親戚送給我的，把它放在魚缸里帶回了家。它左搖右搖，想到：它的身體很適合跳舞，看著又軟又靈活。

它一身烏黑的鎧甲，像是保護海洋的勇士。圓珠似的眼球，好像能看到千里之外。它的魚尾就好似它的手掌，搖的時候就搖著手掌，能保護自己，攻擊別人。

我在想：它什么時候才能長大點呢？魚從來我們家以后，我喂它魚餌，怎么不吃呢？這還是我觀察很多天發(fā)現(xiàn)，可是我把魚食放到魚缸里，我就躲到遠處，魚就馬上吃完魚食游回到水深處，繼續(xù)警惕。

每次上完廁所，我現(xiàn)在的習慣性動作就是看看小魚，看它生活的怎么樣，看它要是高興，我就敲敲魚缸，魚缸里蕩起了波紋，魚就跟著快速的轉圈，生怕有什么危險。它要是不高興就一直呆在原地，一動不動。但是，我要亂搖魚缸，就會起浪，這時候魚就上拋下跑，因為魚缸沒有那么大，它的頭就撞在玻璃上，撞疼了它也不會哭吧！我想它應該會很痛，我就趕緊扶著魚缸，讓里面的漸漸停下來，這樣我才能安心的走開。魚不能天天換水，要不然魚就不適應環(huán)境死掉了。

我的魚雖然是別人送的，但我一樣很喜歡它，我們人類和魚是一樣平等的，我們雖然有生命但魚也有珍貴的生命，所以不應該蔑視其它動物，我們人類也是動物，保護動物人人有責。我喜歡我的小魚，我希望它健康勇敢的生存下去。

描寫普通小魚的作文 篇5

我家的小魚是從河里抓來的。

我的小魚有一對水靈靈的小眼睛，可愛極了!它全身披著亮閃閃的鱗片，腮下面有兩個小小的胸鰭，一扇一扇的，真可愛!

我把小魚養(yǎng)在一個一米多長的魚缸里，它可開心了，成天游來游去的。有一次，我發(fā)現(xiàn)它好像不怎么開心了，靜靜地躲在魚缸底下。我想，它可能是覺得它的家很丑吧。

我就和媽媽說：我們給小魚的缸里買點裝飾品吧。

媽媽說：好!

裝飾品到貨后，我把它們放進魚缸里。過了幾天，它還是很不開心的樣子。我想，它一定是餓了吧。俗話說得好，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。應該魚和人也是一樣的吧，于是我和媽媽上魚店給它買了袋魚飼料。

當我把魚飼料投在魚缸里時，小魚立馬游了過來。它的小嘴一張一合的，就像裝上了一個小馬達似的，真有趣!

我喜歡我家的小魚!