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好好學(xué)習(xí)的句子

發(fā)布時(shí)間:2024-08-02 好好學(xué)習(xí)句子

好好學(xué)習(xí)的句子匯總98句。

“早戀,是一場(chǎng)美好的夢(mèng),我愿意一直沉浸在其中?!?不容錯(cuò)過(guò)的話題下面是關(guān)于'好好學(xué)習(xí)的句子'的必看介紹",我們的聊天說(shuō)話,都會(huì)發(fā)句子。簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句表達(dá)更清晰,寫(xiě)句子可以提高對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)作品的欣賞和理解?

好好學(xué)習(xí)的句子(篇1)

1、專(zhuān)注于學(xué)習(xí),追求卓越。

2、我們?cè)鐟?,我們快?lè),這是別人無(wú)法理解的。

3、學(xué)習(xí)是一條通向成功的道路,只需不斷努力,一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的航向。

4、讓自己努力學(xué)習(xí),只有好好學(xué)習(xí),才會(huì)有出路,學(xué)習(xí)就是自己唯一可以走的捷徑!

5、好好學(xué)習(xí),方能成為領(lǐng)袖。

6、不如意時(shí),不要自卑,記得自己只是平凡人。被忽略時(shí),不要傷心,每個(gè)人都有自己生活方式,誰(shuí)都不可能一直保護(hù)你。被嘲笑時(shí),不要以為世界上只有你一個(gè)人在傷心,其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。無(wú)助時(shí)可以哭,但哭過(guò)必須振作起來(lái),即使輸了一切,也不要輸?shù)粑⑿Α?/p>

7、學(xué)習(xí)本身就是一件愉悅的事情。

8、好好學(xué)習(xí),做自己生命的主人。yJS21.COM

9、學(xué)習(xí)需要有好的方法和技巧。

10、要學(xué)會(huì)自律,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間。

11、早戀,是青春最美的記憶。

12、你是我最美好的早戀。

13、學(xué)習(xí)需要有耐心和恒心。

14、行業(yè)臟污,遭到思考。

15、好好學(xué)習(xí),更好地認(rèn)識(shí)自己。

16、學(xué)習(xí)是通往成功的必經(jīng)之路。

17、擁有一顆好學(xué)之心,才能擁有美好的未來(lái)。

18、媽媽說(shuō)不要早戀,你早戀了,現(xiàn)在找的都是別人的老公。你現(xiàn)在早戀,以后還會(huì)有更好的去讓你去尋求,去尋找?,F(xiàn)在找的都不是自己的,將來(lái)都會(huì)成為別人的。

19、我們的早戀故事,雖然不算長(zhǎng)久,但卻是我人生中最美好的回憶之一。

20、學(xué)習(xí)是美好生活的一部分。

好好學(xué)習(xí)的句子(篇2)

21、勤學(xué)苦練,只有這樣才能成為更好的自己。

22、心不可以用,地不可以種。

23、深水難尋底,老虎不會(huì)死。

24、學(xué)習(xí)是一次向內(nèi)探索的機(jī)會(huì)。

25、我們的愛(ài)情就像一杯清茶,淡淡的、干凈的、讓人心安的。

26、每一天都是一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜每一次機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),才能走向成功之路。

27、早戀,不僅僅是一段感情,更是一種成長(zhǎng)和體驗(yàn),讓我們變得更加懂得愛(ài)和被愛(ài)。

28、把頭發(fā)扎起來(lái) 兜里放幾顆薄荷糖 別搞曖昧 上課認(rèn)真 對(duì)于起這次我要贏 努力和成功哪一樣都不放過(guò) 我要向前沖.

29、學(xué)得越多,才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,再努力學(xué)習(xí),才能越來(lái)越進(jìn)步。

30、學(xué)無(wú)止境,好好學(xué)習(xí)是通往成功的關(guān)鍵。

31、給我的人生一分動(dòng)力,關(guān)了手機(jī),好好學(xué)習(xí),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,給自己一份信心,讓自己尋找書(shū)的海洋里面!

32、我們的早戀,不需要任何理由,只需要彼此相愛(ài)。

33、學(xué)習(xí)可以讓我們高超所有人。

34、無(wú)論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí),只有這樣才能取得進(jìn)步。

35、一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,我們就陷入了甜蜜的愛(ài)河。

36、學(xué)無(wú)止境,好好學(xué)習(xí),天天向上!

37、"用心一刻,養(yǎng)成一日;任性一時(shí),毀于一旦。"(出自《格言聯(lián)璧》)

38、好好學(xué)習(xí),不僅是為了自己,也是為了給家人帶來(lái)更好的生活。

39、誰(shuí)說(shuō)早戀不好?我只想跟你在一起。

40、別人說(shuō)早戀不好,但我知道我和你在一起很好。

好好學(xué)習(xí)的句子(篇3)

41、對(duì)不同的人來(lái)說(shuō),開(kāi)心也不同。在醫(yī)生看來(lái),開(kāi)心就是治好一個(gè)人的病,使他不被病情所折磨;在老師看來(lái),開(kāi)心就是教給學(xué)生更多的知識(shí),讓學(xué)生時(shí)刻都想著自己;在農(nóng)民看來(lái),開(kāi)心就是莊稼能有個(gè)好收成。在學(xué)生看來(lái),開(kāi)心就是沒(méi)有作業(yè)的夜晚。而對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō),開(kāi)心就是一天可以討到一頓飽飯,得到幾塊錢(qián)的時(shí)候。

42、勤奮的蜜蜂會(huì)收獲甜美的蜜釀,努力學(xué)習(xí)的人也必能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

43、學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,不應(yīng)該把它看作是一種負(fù)擔(dān),要學(xué)會(huì)享受好好學(xué)習(xí)的過(guò)程。

44、在那個(gè)春天,我們的初戀像一朵綻放的花。

45、學(xué)習(xí)很苦 但要帶家人去遠(yuǎn)方

46、蝗渙?不止不行。(韓愈)

47、學(xué)習(xí)可以帶給你未來(lái)的成功。

48、每一次學(xué)習(xí)都是一次磨煉,每一次磨煉都是一次成長(zhǎng)。

49、作為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),例如鄭小宏就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

50、只有學(xué)習(xí)才能擁有夢(mèng)想。

51、繼續(xù)學(xué)習(xí),讓自己與時(shí)俱進(jìn)。

52、自古以來(lái),生活并沒(méi)有死亡,并留在丹新。文天翔

53、早戀文案干凈小眾一點(diǎn)的短句如下

54、身體力行,不斷學(xué)習(xí),讓你更有底蘊(yùn),更容易成功。

55、學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。

56、媽媽?zhuān)瑲q月染白了您的頭發(fā)。年輪刻在了您的臉頰。因?yàn)槟呢?fù)重前行,才給了我輕松愉快的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

57、早戀,是一場(chǎng)無(wú)聲的愛(ài)情,只有我們自己才知道那種感覺(jué)有多美好。

58、物理題很難數(shù)學(xué)題很難文言文根本背不下單詞很難記是我不服不服我討厭的人在我面前炫耀他的成績(jī)不服被討厭的人踩在腳底我就是要做她作弊也超不過(guò)的人

59、好好學(xué)習(xí),將來(lái)會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。

60、青春里最美好的事情,恐怕就是和你一起走過(guò)的那段早戀時(shí)光。

好好學(xué)習(xí)的句子(篇4)

61、創(chuàng)新研究,就在你面前。

62、不管結(jié)果怎樣,戀愛(ài)都是美好的,值得懷念和充滿(mǎn)激情的,哪怕說(shuō)大多數(shù)早戀都是沒(méi)有結(jié)果的,但那都是青春都是甜蜜,是值得一輩子去回憶的。

63、這句名言在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有深刻的啟示意義。

64、知識(shí)是一座寶庫(kù),而好好學(xué)習(xí)是打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙。

65、用心學(xué)習(xí),用知識(shí)改變未來(lái)。

66、學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在的積淀,它的價(jià)值在于自我提升。

67、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在于探索未知,收獲新的知識(shí)和體驗(yàn)。

68、人生短暫,好好學(xué)習(xí)以充實(shí)自己。

69、學(xué)習(xí)不僅是為了考試,更是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提升自我價(jià)值。

70、我們的早戀是那么的純粹,那么的美好,讓人回味無(wú)窮。

71、不斷學(xué)習(xí)才能擁有更多的選擇。

72、早戀,是一場(chǎng)美好的夢(mèng),我愿意一直沉浸在其中。

73、沒(méi)有學(xué)習(xí),就沒(méi)有成長(zhǎng)。

74、早戀,是一份美好的心動(dòng)。

75、曾經(jīng)用瘦筆推砌的文字,用指尖疊加的心事,早在歲月的素箋上日漸泛黃?;厥淄?,走過(guò)青澀歲月,我已褪去昨日芳華,日漸沉穩(wěn),篤定!

76、未來(lái)和現(xiàn)在,中間有一個(gè)和字,所以說(shuō)以和為貴,人生才能精彩,為了和氣,為了平安,祥和有一點(diǎn),尊敬別人,也是尊敬自己。

77、無(wú)法在學(xué)習(xí)之路上順利。當(dāng)您遇到挫折時(shí),不要泄壓。只要你是一顆心,努力,那么你會(huì)克服一件困難的事情。

78、勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,才能不斷突破自我。

79、學(xué)習(xí)可以讓人不斷進(jìn)步。

80、良心是嚴(yán)肅的趣味。良心也許創(chuàng)造道德??墒堑赖聟s連良心的良字也未曾創(chuàng)造過(guò)。良心也和一切趣味一樣,為病態(tài)的愛(ài)好者所掌握。這種愛(ài)好者十之八九是聰明的貴族或富豪。――芥川龍之介

好好學(xué)習(xí)的句子(篇5)

81、好好學(xué)習(xí),天下無(wú)敵。

82、他決心今后要好好學(xué)習(xí)。

83、如果遇到困難,你不會(huì)鞠躬。

84、用心學(xué)習(xí),才能收獲真知。

85、每一次好好學(xué)習(xí),都是對(duì)自己未來(lái)的投資。

86、"日有所思,夜有所夢(mèng),志之所向,舍此則止。"(出自《朱子語(yǔ)類(lèi)》)

87、學(xué)習(xí)是一種對(duì)生活的投資。

88、用心學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好未來(lái)。

89、學(xué)習(xí)可以讓我們抵達(dá)新的高度。

90、寶貝,關(guān)了手機(jī),開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧!

91、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任——主動(dòng)幫助,主動(dòng)求助!

92、學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。

93、只有愿意學(xué)習(xí),才能繼續(xù)成長(zhǎng)。

94、早戀,是一份純真的感情,讓我們一起守護(hù)這份美好。

95、莫等閑,白了少年頭,空悲切。

96、好久沒(méi)有刷新了,過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了更沒(méi)有時(shí)間更新了,可能會(huì)連著三四個(gè)星期不更新,最為一個(gè)初一的學(xué)生我要好好學(xué)習(xí)了…。

97、好好學(xué)習(xí),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

98、學(xué)習(xí)不僅可以改變自己的命運(yùn),還可以改變整個(gè)世界。

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美好的留言的句子(匯總36句)


用心去把握每一個(gè)機(jī)遇,迎接美好明天的到來(lái)。~~你好,要不要轉(zhuǎn)發(fā)類(lèi)似的句子?以下是欄目小編精心收集整理的美好的留言的句子(匯總36句),帶給大家。在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

美好的留言的句子(1--18條)

1、選擇快樂(lè),勇往直前,用正能量讓明天更加美好。

2、心中有愛(ài),明天就會(huì)更加美好。

3、無(wú)論遇到什么困難,都要保持一顆充滿(mǎn)正能量的心,相信明天更加美好。

4、不論今天如何,明天總會(huì)更好。

5、不斷自我超越,迎接未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),去創(chuàng)造屬于自己的美好!

6、多一份專(zhuān)注,多一份努力,多一份堅(jiān)持,就多了一份美好明天的可能。

7、面向未來(lái),讓明天更加美好。

8、堅(jiān)信自己,追尋自己的夢(mèng)想。

9、面帶微笑,戰(zhàn)勝困難,展示你的追求和向往。

10、讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈?,努力追逐自己的?mèng)想。

11、給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己成為最好的自己。

12、無(wú)論什么時(shí)候,都要有勇氣和信仰,迎接更加美好的明天。

13、堅(jiān)定信仰,過(guò)上更加美好的明天。

14、在生命的旅途中,用信仰和智慧去感受美好,明天才會(huì)更加美好。

15、攜手共進(jìn),擁抱美好未來(lái),讓我們共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

16、不要害怕邁出第一步,明天會(huì)更加美好。

17、堅(jiān)信自己,才能創(chuàng)造更加美好的明天,讓正能量點(diǎn)亮夢(mèng)想的未來(lái)。

18、做最好的自己,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

美好的留言的句子(19--36條)

19、努力充實(shí)自己,明天將擁有更多美好。

20、只有拼搏,才有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出美好的明天。

21、想要成功必須從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始,努力發(fā)掘自己的價(jià)值。

22、珍惜每一個(gè)生命,用心創(chuàng)造美好的明天。

23、追逐夢(mèng)想,創(chuàng)造美好明天。

24、明天比今天更加美好,因?yàn)槊恳惶煳覀兌荚谂Α?/p>

25、用勤奮和努力去創(chuàng)造生命中的價(jià)值,明天將更加美好。

26、用勇氣和毅力去攀登人生的高峰,明天將更加美好。

27、翻越困難,迎接挑戰(zhàn),展示你勇氣的氣質(zhì)!

28、保持前進(jìn)的勇氣,迎接未來(lái)的美好。

29、心懷希望,明天會(huì)更加光明。

30、追求自己的夢(mèng)想,讓明天更加光彩。

31、讓積極進(jìn)取的精神,成為擁有美好未來(lái)的重要體現(xiàn)。

32、用勇氣和智慧去化解生命中的矛盾,明天一定會(huì)更加美好。

33、刻苦學(xué)習(xí),不斷超越,讓未來(lái)更加輝煌!

34、用勇氣和決心走向更加美好的明天。

35、用心去把握每一個(gè)機(jī)遇,迎接美好明天的到來(lái)。

36、友善待人,成就美好的人生。

描寫(xiě)陽(yáng)光的好句子(匯總59句)


陽(yáng)光照在沙灘上,都會(huì)有一種令人喜歡的黃色暈染效果,讓人想要走進(jìn)海里。~~或許你也在整理收集類(lèi)似的句子吧?經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)整理了描寫(xiě)陽(yáng)光的好句子(匯總59句),供大家借鑒和使用,希望大家分享!

描寫(xiě)陽(yáng)光的好句子(篇1)

1、明媚的陽(yáng)光輕輕穿過(guò)樹(shù)梢,灑在樹(shù)上和泥土上,讓一切都變得充滿(mǎn)了生命力。

2、斜光入羅幕,稍稍親絲管。王昌齡

3、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難以自拔的人。周進(jìn)生活窮困潦倒,不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。但始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。

4、陽(yáng)光透過(guò)云層,照在水滴上,形成一個(gè)個(gè)絢麗多彩的彩虹。

5、在陽(yáng)光下啜一口清涼飲料,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,感受著一切的美好,心中充滿(mǎn)感激。

6、善于發(fā)問(wèn),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),性格開(kāi)朗、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,深得老師的信任,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

7、陽(yáng)光輕輕地?fù)崦?,湖水映照出萬(wàn)光斑斕。

8、陽(yáng)光灑下來(lái),溫暖的陽(yáng)光親吻著大地,充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

9、春雨喜麗,喜麗,小草,出去!離開(kāi)這里!春風(fēng)微微一笑,小鳥(niǎo)說(shuō):“我要為你唱歌!”我愿意為你跳舞!”

10、青春的我們,一個(gè)小高,也一個(gè)小無(wú)敵。我們的青春有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)幻滅,另一個(gè)慢慢升起,永遠(yuǎn)永無(wú)止境。我們總是充滿(mǎn)激情和激情。

11、海風(fēng)吹拂,陽(yáng)光普照,海水波光粼粼,大自然的美麗令人沉醉。

12、在上水石上的洞穴中,填上泥土可植花草,大的洞穴可載樹(shù)木,由于石體吸水性強(qiáng),植物生長(zhǎng)茂盛,開(kāi)花鮮艷。

13、新綠嫩綠嫩綠,綠眼睛,啊,溫柔著我們的視線。還有星星閃爍著,有一點(diǎn)紅,有一點(diǎn)黃,有一點(diǎn)粉,有一點(diǎn)紫啊,也讓我們的眼睛驚訝不已。

14、十年的青春,眨眼之間,我還是平庸,我發(fā)現(xiàn)我還不知道我的人生目標(biāo)是什么,我活著為了什么,困惑,回憶起十年前,時(shí)間就像一個(gè)眨眼,在過(guò)去,仿佛就在昨天,所有的笑聲,是虛度時(shí)間的痛苦,忍受背叛,付出了青春,這么多年,我習(xí)慣了安全,沒(méi)有沖動(dòng),沒(méi)有恨,有時(shí)我會(huì)在夢(mèng)里哭泣,有時(shí)醉酒醒來(lái)的時(shí)候,我也會(huì)在清晨深感悲痛!

15、太陽(yáng)一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來(lái)了。和煦的陽(yáng)光,透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái),成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。遠(yuǎn)處巍峨的群山,在陽(yáng)光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。

16、攀枝花市屬南亞熱帶——北溫帶的多種氣候類(lèi)型,被稱(chēng)為“南亞熱帶為基帶的立體氣候”,具有夏季長(zhǎng),四季不分明,日照長(zhǎng)等特點(diǎn)。年平均氣溫是四川省年平均氣溫總熱量最高的地區(qū),無(wú)霜期300天以上,最冷月1月均溫9-20℃。

17、春日的陽(yáng)光躲在翠綠的樹(shù)葉中,透過(guò)綠葉,顯得柔和而溫暖。

18、陽(yáng)光從窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái),讓這個(gè)走廊里面的一切都變得如此美好和溫馨。

19、大樹(shù)撐開(kāi)了一把大大的雨傘遮住了火熱的陽(yáng)光,灑下一片綠陰。夏天炎熱的陽(yáng)光照耀到哪里,哪里就是一片酷熱。

20、陽(yáng)光高懸在空中,灑在土地上,顯出了一棟棟房子的鮮活色彩,整個(gè)城市顯得格外生機(jī)勃勃。

描寫(xiě)陽(yáng)光的好句子(篇2)

21、梧桐樹(shù)下,陣陣微風(fēng)吹來(lái),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在身上,讓人倍感清涼和怡人。

22、燦爛的陽(yáng)光照在碧綠的草地上,似乎整個(gè)世界都放射出溫暖的光芒。

23、身處在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的環(huán)境中,我感受到了大自然的恩寵和美好。

24、一片青山,蔥蘢似錦,花草點(diǎn)綴其中,陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地,美景無(wú)限。

25、這時(shí),我拿出一本書(shū)來(lái),坐在公園里的石凳上,細(xì)細(xì)地品味書(shū)的韻味,與自然融為一體,這是再愜意不過(guò)的事情了。

26、因?yàn)槭⑾闹形纾瑲鉁睾芨?,植物葉面的溫度??筛哌_(dá)40℃左右,蒸騰作用強(qiáng),同時(shí)水分蒸發(fā)也快,根系需要不斷吸收水分,補(bǔ)充葉面蒸騰的損失。如果此時(shí)澆冷水,雖然盆土中加了水分,但由于土壤溫度突然降低,根毛受到低溫的刺激,就會(huì)立即阻礙水分的正常吸收。

27、陽(yáng)光照耀著大海,藍(lán)色的海水顯得格外明亮,真讓人心曠神怡。

28、山中春雨留人住,最喜金葩賽海棠。

29、智、教育他,也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,做一名有用人才。

30、一片明媚的天空,藍(lán)色的天空就像一幅畫(huà)卷,令人感到無(wú)限美好。

31、大自然中的陽(yáng)光真是神奇,讓人感覺(jué)心情愉悅,周?chē)囊磺卸甲兊妹篮闷饋?lái)。

32、《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),成書(shū)于乾隆十四年(1749年)或稍前,先以抄本傳世,初刻于嘉慶八年(1803年)。

33、也許時(shí)間可能會(huì)治療心靈的創(chuàng)傷,但不一定是解決問(wèn)題的高手。

34、陽(yáng)光對(duì)于男生是夸獎(jiǎng)的意思啊,我覺(jué)得陽(yáng)光的男生活潑開(kāi)朗,而且愛(ài)運(yùn)動(dòng),整個(gè)人看起來(lái)都是朝氣蓬勃的。

35、他絕美的容貌,淺藍(lán)細(xì)格的襯衣,伎倆處松松挽起,簡(jiǎn)約略帶華麗,又有一些說(shuō)不出來(lái)的性感,如同參與完奢華夜宴后方才將晚禮服順手扔掉的王子。

36、微笑是溝通的橋梁;微笑也是拉近人與人之間距離的一條細(xì)線。

37、陽(yáng)光下的音樂(lè)是那樣美妙,空氣里的味道是那樣清新,讓人仿佛身心都得到了洗禮。

38、微笑像星光照耀在我們心中,像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑,面對(duì)所有的挫折,去親自感受微笑的力量吧!

39、在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,出門(mén)走一走,感受那片晴朗的藍(lán)天。

40、明媚的陽(yáng)光落在面上,讓人感到一種沉浸在自然之中的感覺(jué)。

描寫(xiě)陽(yáng)光的好句子(篇3)

41、這是一個(gè)清晨,太陽(yáng)正在緩緩升起,讓人感受到陽(yáng)光的溫暖和美好。

42、金戈鐵馬少年郎,不負(fù)一生好時(shí)光。

43、當(dāng)大地昏暗如面紗,你從東方露出半張臉,整個(gè)世界都被紅色的錦緞覆蓋。你慢慢地跳出了大海,紅紅的,像一個(gè)害羞的小泵媽媽?zhuān)o靜地看著這個(gè)世界。

44、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、長(zhǎng)笛、排球等運(yùn)動(dòng),注重陶冶情操,鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。

45、陽(yáng)光下,城市的街道更加美麗,道路的盡頭有了更遠(yuǎn)的視野,讓人感到神清氣爽。

46、陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,形成一道道明亮的光線,將森林染成了一種神秘的色彩。

47、不知不覺(jué)中,他也成了為生活而奮斗的油膩叔叔,看透了世間的欺騙;在那些日子里,他也變成了一個(gè)討厭的嘮叨的阿姨,為幾塊錢(qián)討價(jià)還價(jià)。

48、陽(yáng)光透過(guò)云層灑在海面上,形成一條耀眼的金色道路。

49、我想這就是我想要的春天吧。永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)活力四射。每天都是一個(gè)開(kāi)

50、銀杏樹(shù)的葉子在秋日的陽(yáng)光下變得金黃,絢爛奪目。

51、如果是男性,那就直接說(shuō)“堅(jiān)毅樂(lè)觀”吧。

52、在這個(gè)溫暖陽(yáng)光的春天,萬(wàn)物都開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。

53、一切都被陽(yáng)光染紅,仿佛這一片大地正在欣喜地舞蹈。

54、水清碧綠,陽(yáng)光燦爛,細(xì)微的波浪輕輕拍打著海岸。

55、白話釋義:能使金石熔化,比喻天氣極熱(語(yǔ)出《楚辭·招魂》)。也說(shuō)鑠石流金。

56、在實(shí)際的枸杞生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)光照充足的時(shí)候,一是花的數(shù)量多,二是坐果多。

57、長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘上盛開(kāi)著一片片花朵,被陽(yáng)光照耀得格外絢爛。

58、明媚的陽(yáng)光融入了這個(gè)美好的環(huán)境,讓人不由自主地陶醉其中。

59、陽(yáng)光照在沙灘上,都會(huì)有一種令人喜歡的黃色暈染效果,讓人想要走進(jìn)海里。

好聚好散的句子113句


你只是冷漠的向我告別,不感看你的冷漠的眼,心已碎成千片。根據(jù)您的需求我們整理了好聚好散的句子的所有相關(guān)信息,朋友圈經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)他人分享的句子。文字帶給我們的不只是知識(shí),還有感情的表達(dá),我確信自己能夠靈活運(yùn)用不同語(yǔ)言的表達(dá)方式?

好聚好散的句子(篇1)

1、分手,讓我成熟了挺多的,沒(méi)有那么小孩子氣了,當(dāng)然最大的感受還是如果沒(méi)有想好怎么對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)的時(shí)候就不要輕易開(kāi)始一段戀情,結(jié)果可能不會(huì)是好的,愛(ài)情需謹(jǐn)慎。

2、那是一種喧囂而凜裂的,充滿(mǎn)了恐懼的聲音,一種不確定的歸宿的流動(dòng)。

3、生活有兩大誤區(qū):一是生活給人看,二是看別人生活。

4、栗子也是談了幾次失敗的戀愛(ài)后,才恍惚發(fā)現(xiàn)這世上絕對(duì)沒(méi)有干凈利落的愛(ài)情,總是要撕破臉,撕得越兇越好,仿佛這樣才能證明自己嘔心瀝血地愛(ài)過(guò)一次。

5、要快樂(lè)地活著,因?yàn)槲覀儗⑺廊ズ荛L(zhǎng)一段時(shí)間。

6、每晚下班她都和對(duì)方連線,用著標(biāo)準(zhǔn)且自我私下操練后穿過(guò)網(wǎng)線已經(jīng)變成知性的聲音,和他談天說(shuō)地。

7、忌諱說(shuō)對(duì)方缺點(diǎn)分手時(shí)候忌諱說(shuō)出對(duì)方的缺點(diǎn),是很讓人傷心的,也許這樣做分手快,但是對(duì)人的自尊心打擊大,所以最好是說(shuō)自己的缺點(diǎn)比較好。

8、人世間最難得的是放下,放下你所擁有的一切,放下讓你感到痛苦的人,放下自己的執(zhí)念,才能擺脫掉身上的束縛,同時(shí),放下亦是解脫。

9、我們都以為能逃脫這個(gè)世界,原來(lái)不過(guò)是世界放棄了我們。

10、畢竟兩個(gè)在一起那么久,分了他也會(huì)難過(guò),只是他比較明智,不想束縛你的或他的明天。好聚好散,以后,還是朋友。

11、世人最怕傷感情。感情一旦出現(xiàn)波折,就很難挽回。就算表面上裝著和睦相處,心里的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。我們只能盲目地前進(jìn)

12、我想要的不多,余生有你,僅此而已。

13、如果可以純粹地活著,誰(shuí)愿意勾引(都是關(guān)于疲憊的心情)

14、不要錯(cuò)過(guò)和一個(gè)深?lèi)?ài)你的人在一起的最后一班車(chē)。

15、女的要跟男的的男友分手,他第一個(gè)來(lái)說(shuō)男朋友,我跟你倆生活,那個(gè)不是同類(lèi)人,我們倆分手嗎?

16、猛然間發(fā)現(xiàn)你早往前走了開(kāi)心的過(guò)你自己的生活了 我還止步不前還在難過(guò) 真的沒(méi)意思實(shí)在是沒(méi)意思 想來(lái)找你一直覺(jué)得你還是喜歡我的 肯定還會(huì)跟我和好再跟我在一起 哦這種突如其來(lái)的全明白我真的招架不住 我真的太喜歡你 但是感情不是一個(gè)人的事 也罷 我們就好聚好散吧張?chǎng)╃?我這次真的如你所愿放過(guò)你了。

17、不要爭(zhēng)論報(bào)復(fù)不要和對(duì)方進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)的爭(zhēng)論,總是在不斷爭(zhēng)吵,你說(shuō)不過(guò)對(duì)方的,反而會(huì)讓你會(huì)舍不得放棄這段感情,更加不要設(shè)計(jì)什么報(bào)復(fù)的事情,這還會(huì)讓總是想著對(duì)方,讓你難以忘懷感情。當(dāng)兩人分手時(shí)候,選擇的方式要合適,要顧及對(duì)方的感受,盡量把傷害降低。

18、原本我們分隔在天南海北各個(gè)角落,處于一種緣聚在了一起,如今又是離別的時(shí)刻,并不意味著緣盡而散,而只是我們各自還有更多的緣要去續(xù),還有更多的約要去赴。所以走在漫漫人生路,相聚是緣,好聚好散。

19、喜歡你的笑容,怕是分手后忘不了

好聚好散的句子(篇2)

20、得魚(yú)忘筌(拼音:déyúwàngquán)出處:《莊子·外物》:“荃者所以在魚(yú),得魚(yú)而忘筌.”典故:筌:捕魚(yú)用的竹器.捕到了魚(yú),忘掉了筌.比喻事情成功以后就忘了本來(lái)依靠的東西.恩甚怨生(拼音:ēnshènyuànshēng)出處:《亢倉(cāng)子·用道》:“恩甚則怨生,愛(ài)多則憎至.”典故:給予太多的恩惠,反而會(huì)引起怨恨.負(fù)德辜恩(拼音:fùdégūēn)出處:漢·李陵《答蘇武書(shū)》:“陵雖孤恩,漢亦負(fù)德.”典故:辜負(fù)了別人對(duì)自己的恩德.

21、離婚并不是失敗,而是只是人生的一段經(jīng)歷,希望我們都能走得更好。

22、能相遇相愛(ài),無(wú)論結(jié)局是好是壞,我只謝你陪我走這一場(chǎng),好叫你我都不后悔投身入這段感情,也不用對(duì)未來(lái)的愛(ài)情充滿(mǎn)恐懼和不安。

23、當(dāng)你因?yàn)樯淼脑?,脾氣不好,發(fā)癲的時(shí)候,請(qǐng)你相信,你的男朋友心里是心疼的,是非常希望能夠替你忍受這一切。請(qǐng)你在那幾天過(guò)后,對(duì)他好一點(diǎn)。

24、從今天起好聚好散互不干擾,往后余生好好愛(ài)自己。

25、我們不要自己束縛,好聚好散,彼此都好。

26、別以為你在我的生命中有多重要。其實(shí)你只是一個(gè)過(guò)客

27、當(dāng)初說(shuō)愛(ài)我的人是你而現(xiàn)在說(shuō)分手的人也是你

28、好聚好散不喜不憂(yōu)大概是只有巨蟹座才說(shuō)的出口的話。

29、我對(duì)于我任何一個(gè)前任都從來(lái)沒(méi)有在別人面前說(shuō)過(guò)他們的壞話沒(méi)有罵過(guò)他們 我一直都覺(jué)得有緣走在一起最后分手了大家就好聚好散 沒(méi)有必要互相詆毀。

30、有自己的脾氣和想法,需要包容,理解,改變,如果都不愿意為彼此改變,那么好聚好散吧。

31、如果不是好聚好散和平分手,一個(gè)優(yōu)秀合格的前任最體面的做法是,你過(guò)的好讓我無(wú)從得知就如死了一般。

32、你只是冷漠的向我告別,不感看你的冷漠的眼,心已碎成千片。

33、每一段時(shí)間習(xí)慣性的崩潰和習(xí)慣性的自我愈合,仿佛給生活制造了懸念和波瀾。

34、人與人之間是這樣,有合有分,單位與單位之間也是這樣,有合作共贏的,也有分開(kāi)各自某求更大發(fā)展的。總之一句話:無(wú)論合也好,散也罷,情宜永存,值得大家去珍惜。

35、任何事情都可以成為分手的理由。如果你不能保留它,你為什么還要乞求它。

36、我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

37、我喝醉了,愛(ài)自由,犯錯(cuò),愛(ài)說(shuō)謊,但我會(huì)一直感到內(nèi)疚

38、第一年是你從媽媽那里出來(lái)的想象年齡。是你從爸爸出來(lái)的時(shí)候了。

好聚好散的句子(篇3)

39、是我的終究是,不是我的不強(qiáng)求我終究沒(méi)能飆得過(guò)那輛寶馬,只能眼看著它在夕陽(yáng)中絕塵而去,不是我的引擎不好,而是我的車(chē)鏈子掉了。

40、離婚不是傷害,是彼此的成全,也許這是我們最后一次相遇,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)在一起的日子。

41、和平分手,分手快樂(lè),戀人未滿(mǎn)

42、第二如果說(shuō)是自己沒(méi)有處理好,這份感情很鬧很多,最后導(dǎo)致了分手,那我只能說(shuō)以后的戀情我都會(huì)好好的去經(jīng)營(yíng),它,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

43、我以前喜歡過(guò)你現(xiàn)在不喜歡了。

44、此話重在“好散”上,因?yàn)椤熬邸倍鄶?shù)都是抱著一個(gè)好的目的,分的時(shí)候可能就不那么隨人愿了,于是就會(huì)出現(xiàn)很多人們不愿意看到的事情出現(xiàn)。

45、親愛(ài)的,我們之間既然不能再愛(ài)下去了,那我們就好聚好散,我們就分開(kāi)吧,從此以后我們各自安好!

46、夢(mèng)妍:愛(ài)天使和魔鬼。痛并快樂(lè)著,也許這就是愛(ài)。

47、她還懂得了一個(gè)道理,世界上每天都有數(shù)不清的人在相遇,相愛(ài)和分開(kāi),早已不稀奇,但何必用“我愛(ài)你”開(kāi)頭,再用“我恨你”結(jié)局。

48、這一去,我料想即使遇到好天氣、好風(fēng)景,也如同虛設(shè)。即使有滿(mǎn)腹的情意,又能和誰(shuí)一同欣賞呢

49、沒(méi)有看見(jiàn)我,你心里是否有那么一點(diǎn)失落。

50、好合好分,對(duì)彼此都好。怎樣分手不傷害對(duì)方,分手應(yīng)該直接面對(duì)面和對(duì)方說(shuō),選擇分手要注重場(chǎng)合和時(shí)間,要給對(duì)方留面子,分手時(shí)候不要中傷對(duì)方,多說(shuō)自己的缺點(diǎn)。怎樣分手不傷害對(duì)方?

51、戀愛(ài)往往使一個(gè)大人變回小孩子;每一次的分手,卻逼著我們學(xué)會(huì)做一個(gè)大人。

52、這是栗子切切實(shí)實(shí)體會(huì)到他是真的愛(ài)過(guò)她一場(chǎng),因?yàn)閻?ài),才不舍得她受傷害,即使分手,也給她留有情面。

53、你絕情的放手,在我最需要你的時(shí)候。

54、對(duì)我來(lái)說(shuō)分手以后是可以和對(duì)方做朋友的,不是沒(méi)有愛(ài)過(guò),而是不想讓曾經(jīng)很熟悉的人徹底變成陌生人,不過(guò)我這個(gè)想法太幼稚了,經(jīng)歷了兩次分手以后就懂了,做不成朋友的。

55、我突然想忘記你,好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。

56、不要后悔。如果它是美麗的,它就被稱(chēng)為美妙的。如果不好,就叫做經(jīng)驗(yàn)。生活需要平衡,幸福也需要感受。人生的路有多遠(yuǎn)都無(wú)所謂。最重要的是珍惜生命的每一秒。世界上很多事情都是這樣。當(dāng)你刻意追的時(shí)候,他會(huì)跑得很快;當(dāng)你摒棄膚淺的世俗思想,專(zhuān)注于為他人做一件事時(shí),有些東西是很容易得到的。

57、還記得很久前我說(shuō)如果異地了就分手好聚好散那個(gè)時(shí)候你總是不同意誰(shuí)能想到真的到了這一步竟然是我一直走不出去。

好聚好散的句子(篇4)

58、你找一個(gè)比我更好的嗯,比我更優(yōu)秀的,我們兩個(gè)在一起不合適,咱們倆分手吧嗯,我祝福你再找一個(gè)更優(yōu)秀更好的,比我更優(yōu)秀的好的女生,我在這祝福你了

59、最愚蠢的事,就是誤以為對(duì)方對(duì)你好,誤以為是愛(ài)

60、但是不合適還是好聚好散,找合伙人就好比結(jié)婚沒(méi)那么容易的事情。大家都輸不起時(shí)間和機(jī)會(huì)成本。

61、我的一生彌足珍貴,不可慷概贈(zèng)予不愛(ài)我之人。

62、也要好聚好散,畢竟對(duì)方曾經(jīng)是妳的最?lèi)?ài),也曾深深地愛(ài)過(guò)你。

63、所有的感情都在告訴我有分手的念頭的時(shí)候趕緊分好聚好散不要勉強(qiáng)在一起把最后的好感耗盡只剩對(duì)對(duì)方的不滿(mǎn)。

64、當(dāng)初說(shuō)愛(ài)你是真的,現(xiàn)在不愛(ài)了也是真的。好聚好散,一別兩寬。不要在名不正言不順的時(shí)候,輕易開(kāi)始另一段感情。

65、有時(shí)候,咱們能夠這樣想。時(shí)刻縱然迅速,但不是河流,沖不走任何人。時(shí)刻縱然無(wú)形,卻像是刀,能雕刻。

66、無(wú)論分開(kāi)還是在一起,我們永遠(yuǎn)都是彼此的家人。

67、愿你歲月的波浪有一個(gè)人陪伴祝我悲傷和快樂(lè)有一個(gè)人聽(tīng)我的余生。

68、一直想求個(gè)好聚好散,直到最后才發(fā)現(xiàn)好聚好散不過(guò)是種遮掩!

69、怎么辦,你偏愛(ài)百合,而我剛好是向日葵。我硬著頭皮,不顧一切盛放,也只是向日葵呀,能怎么辦。

70、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子,因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候,我才最寂寞。

71、最好的報(bào)復(fù)不是仇恨,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的冷漠,何必像小丑一樣努力去恨我們每個(gè)人,玩弄健康、家人、朋友和靈魂。這五個(gè)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)只是陌生,不是熟悉的反面,而是信任的反面。不要和不熟的人分手,不要哭,看著你的背影,默默的不作惡,順應(yīng)一切善事,不做善事,不做惡事。

72、沒(méi)有再多情理去留一個(gè)一意孤行的人。想走的人意志堅(jiān)決,被困原地的人,挽留也成了蒼白動(dòng)作。不給對(duì)方后路,不給自己難堪,好聚好散。

73、天下沒(méi)有不散的宴席,我的合作伙伴不在一起了,讓我們一起考就去考散,讓我們舉起杯一起說(shuō)再見(jiàn)!

74、在我們快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)與我們一起分享,將這份快樂(lè)加倍,這也是愛(ài)情的魔力。

75、也許我們之間再也不會(huì)有任何的相逢也不會(huì)有任何的相遇,今天我們到此分手,往后余生祝你一切安好。

76、你走后,我無(wú)所事事,大家都看著大家

好聚好散的句子(篇5)

77、曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的愛(ài)人,最終會(huì)走向分手重新開(kāi)始的結(jié)果嗎?

78、有什么委屈,世界上不僅只有你一個(gè)人愛(ài)而不是,幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè),不能結(jié)婚卻愛(ài)過(guò)的人。

79、有相聚就有分別,天下沒(méi)有不散的宴席,祝愿我們好聚好散。

80、愛(ài)你給你我生命所有的美好然后退場(chǎng)讓萬(wàn)花筒燦爛你的眼瞳。

81、但還是反感。我會(huì)堅(jiān)守,因?yàn)槌兄Z因?yàn)閻?ài)。原本的愛(ài)好突然被渡上一層榮光,讓我更加愿意為之不懈努力。

82、好聚好散,別辜負(fù)相遇。

83、錯(cuò)過(guò)的歲月在北漠開(kāi)出五彩斑斕的紫薇花,輪回的春夏荒蕪。

84、其實(shí),生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么實(shí)在不能割舍。學(xué)會(huì)放棄,生活會(huì)更容易。

85、我們之間是最好的兄弟,我們之間好聚好散,成全彼此,讓我們彼此祝福各自安好!

86、失望的事情從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò),每次都是嚴(yán)重的真的讓我失望,所以不能抱著沙子,任它揚(yáng)吧。

87、這只是另一個(gè)原因,但結(jié)果實(shí)際上是一樣的。

88、離婚并不代表我們就不能做好父母,我們一定會(huì)給孩子最好的。

89、總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下。

90、其實(shí),寧愿你別答應(yīng)那么快,提分手的人往往想再努力看看,誰(shuí)真的能一刀兩斷。

91、一、不必直到要分手的時(shí)候才后悔莫及沒(méi)有愛(ài)惜情感;不必直到有些人稱(chēng)贊時(shí),才堅(jiān)信自己;不必直到有些人強(qiáng)調(diào),才知道自身不對(duì)。

92、找出分手的原因有的人在分手時(shí)候,找不到任何理由的,可以從日常吵架中找到一兩個(gè)原因,是因?yàn)槭裁词虑槌臣?。是由于雙方給不了對(duì)方自由,還是彼此不信任等于原因。

93、人之所以有一線希望,是因?yàn)樗麄兛床坏剿劳觥?——朽木露琪亞《死神》

94、天下沒(méi)有不散的筵席散伙:古代行軍打仗,十二個(gè)士兵為一灶,就是大家燒一個(gè)灶臺(tái)做飯。飯那時(shí)候叫伙食。散伙的就是把灶臺(tái)拆散了,再也不在一起吃飯了,意思就是大家再也不在一起了各奔東西。

95、自此一別,兩不相欠,我們分道揚(yáng)鑣,忘掉過(guò)去。

好聚好散的句子(篇6)

96、有些事情你很認(rèn)真,但有些事情你很淡定從容。

97、有時(shí)更多話語(yǔ),最后還是選擇了沉默,才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心會(huì)更好過(guò)。

98、分手要干凈利落不要考慮對(duì)方是否離開(kāi)自己,會(huì)過(guò)得不開(kāi)心,或者是否還愛(ài)著自己,這是會(huì)讓你又回頭的心理,但是這想法最好不要存在,分手就要干凈利落。3、要照顧對(duì)方的感受和面子在選擇分手時(shí)候,不要在特殊日子分手,例如在生日時(shí)候,你說(shuō)出分手,這會(huì)讓對(duì)方在每次過(guò)生日時(shí)候都不愉快,也不要在公共場(chǎng)合,當(dāng)著朋友的面前說(shuō)分手,這是讓人沒(méi)面子的,這樣的分手場(chǎng)合讓人很難接受的。

99、可惜你我山南水北想抱抱你也沒(méi)有機(jī)會(huì)。

100、分手了就要重新開(kāi)始,不要再糾纏了,重新開(kāi)始新的生活就會(huì)快樂(lè),就會(huì)幸福的,祝你幸??鞓?lè),

101、對(duì)你的希望,變成失望,最近成了絕望,不曾奢望你改變什,誰(shuí)都有權(quán)力路要怎走,誰(shuí)也勉強(qiáng)不了,我會(huì)帶著心離開(kāi)。

102、別說(shuō)我很好,我很好,你干嘛不要我。

103、總有一些歌曲讓我們傷心,讓我們我們哭了。但事實(shí)上,讓我們哭泣的不是歌曲本身,而是隱藏在記憶中的人。

104、都抵不過(guò)一句好聚好散。

105、有些人你注定留不住,距離在那里,時(shí)間在那里,歲月讓我們?cè)絹?lái)越沉默,多少海誓山盟,到最后只剩下點(diǎn)贊之交。

106、如果戀愛(ài)時(shí)被小三怎么辦?果斷分手,好聚好散,好有機(jī)會(huì)與對(duì)的人牽手。

107、會(huì)很難過(guò),而更難過(guò)的是你還要裝作你不在乎。

108、首先如果是對(duì)方劈腿,然后分手的,那我覺(jué)得我應(yīng)該慶幸自己分手了。因?yàn)槲覕[脫了一個(gè)渣男,讓他沒(méi)有機(jī)會(huì)再傷害我,也不會(huì)再浪費(fèi)自己的感情。

109、其實(shí)非常簡(jiǎn)單。但凡能輕而易舉傷害你的人,你也能輕而易舉地傷害對(duì)方。只是有時(shí)你選擇了忍讓?zhuān)皇窍M蠹液镁酆蒙ⅰ?/p>

110、愿我們今后的人生,各自都一切安好。

111、段感情,有的時(shí)候不僅要看雙方的努力,其實(shí)緣分也是很重要的。

112、分手時(shí)候祝福對(duì)方幸福分手時(shí)候要大度一些,要祝福對(duì)方過(guò)得幸??鞓?lè),祝愿對(duì)方可以找到屬于自己幸福和愛(ài)的人。

113、直接說(shuō)分手不要用短信,發(fā)郵件的方式,可以面對(duì)面說(shuō)出來(lái),這樣可以降低對(duì)方留下創(chuàng)傷,直接說(shuō)出來(lái),進(jìn)行非語(yǔ)言的交流,讓對(duì)方覺(jué)得還是值得愛(ài)的,如果不直接說(shuō)出來(lái),會(huì)給對(duì)方造成以后的戀愛(ài)阻礙,很難再進(jìn)入下一段愛(ài)情當(dāng)中。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總十二篇)


時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,很快就要開(kāi)展新的學(xué)習(xí)了,一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃,為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的高二學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選12篇),歡迎閱讀與收藏。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

暑假來(lái)臨,同時(shí)也是需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃,暑假的時(shí)間不短,還是要合理的安排好的自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,在這一點(diǎn)上面非常的關(guān)鍵,在暑假當(dāng)中也要合理的做好安排,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要做好準(zhǔn)備的,作為一名高二的學(xué)生我想這些都是應(yīng)該去做好的,現(xiàn)在也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,過(guò)了暑假就是高三了我認(rèn)為這些是需要合理規(guī)劃好的,也是應(yīng)該讓自己清楚的一些細(xì)節(jié)的,那么即將到來(lái)的暑假也該做好一些學(xué)習(xí)規(guī)劃。

在暑假當(dāng)中我認(rèn)為我要去重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué),英語(yǔ),因?yàn)檫@兩門(mén)我覺(jué)得自己還是感受到了自己學(xué)的并不是很好,我能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),有些事情需要讓自己認(rèn)真的一點(diǎn),那么在學(xué)習(xí)上面肯定還是要端正好自己的心態(tài),暑假的時(shí)間是可以充分利用的,去彌補(bǔ)自己的短處,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)都是我的短處,從高一到現(xiàn)在一直就是沒(méi)有太多的提高,我認(rèn)為這實(shí)在是我沒(méi)有去調(diào)整好的,這一點(diǎn)是應(yīng)該去準(zhǔn)備到位的,所以這個(gè)暑假我會(huì)重點(diǎn)去搞好自己的學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上面應(yīng)該更加努力的做好相關(guān)的本職工作,我也相信這些都是應(yīng)該努力去填充好的細(xì)節(jié),我會(huì)合理的安排好自己的時(shí)間,在暑假的.來(lái)臨之前做好一份計(jì)劃。

每天早上早起背單詞,做好一個(gè)計(jì)劃每天背十個(gè)單詞,不需要太多,重要的是效率,讓自己的能夠記住十個(gè)單詞也就足夠了,這個(gè)效率也是可以了,除了早起背單詞之外還就是讓自己加深記憶,每天我會(huì)過(guò)一遍過(guò)去的背的單詞,讓自己能夠?qū)W習(xí)到足夠的知識(shí),英語(yǔ)需要時(shí)間去積累,也是需要付出足夠的耐心還有毅力,在這一點(diǎn)上面是非常有必要的,在這方面我認(rèn)為還是非常關(guān)鍵的,在暑假當(dāng)中我認(rèn)為還是有非常多的事情的是應(yīng)該去做好的,英語(yǔ)是我的短處,我也沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,我對(duì)自己各個(gè)方面都是,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中真的是應(yīng)該做好這些細(xì)節(jié)的,在數(shù)學(xué)方面我認(rèn)為我也是比較偏弱的,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是很好,在一些是上面,在這一點(diǎn)上面非常的關(guān)鍵,我能夠清楚感受到這一點(diǎn)。

在暑假當(dāng)中我也是一直都在搞好自己的學(xué)習(xí),我能夠清楚的意識(shí)到這些,這讓我也是感覺(jué)非常的好,有些事情還是要讓自己做好充分的準(zhǔn)備,每天按時(shí)做好自己規(guī)劃的學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望。高中老師說(shuō)過(guò),上了大學(xué),一切都靠自己打拼,學(xué)習(xí)、生活、工作皆是如此。想要得到,需先學(xué)會(huì)付出,而在付出之前,得先計(jì)劃好如何付出。所以,我覺(jué)得有必要對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面做一個(gè)規(guī)劃。

一、 發(fā)展方向

每個(gè)人都希望大學(xué)畢業(yè)后能找到一份好工作,我也不例外。既然如此,就應(yīng)該從現(xiàn)在鍛煉自己?,F(xiàn)在的市場(chǎng)需要的是實(shí)踐型人才,大學(xué)應(yīng)屆生之所以找不到好的工作,多數(shù)是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。所以我在學(xué)習(xí)的同時(shí),在課外多參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等的工作,參加一些校級(jí)、國(guó)家級(jí)的比賽,豐富自己的閱歷。我覺(jué)得自己最缺乏的是口才,不管是在應(yīng)聘時(shí)還是工作后,口才都是極其重要的,這是靠后天鍛煉出來(lái)的。

此外,對(duì)于是否考研,我還在考慮之中。我個(gè)人還是傾向于考研的,因?yàn)槲蚁M院竽軓氖略O(shè)計(jì)方面的工作,比如進(jìn)入設(shè)計(jì)院,這可能需要豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。具體還是到大二再?zèng)Q定。

我的短期人生目標(biāo)是,30歲左右我的工作穩(wěn)定,可以達(dá)到中心階層。工作生活不讓父母操心,好好孝敬父母,自己活得快樂(lè)、不壓抑。

二、 入黨

目前來(lái)說(shuō)我個(gè)人沒(méi)有意愿加入共產(chǎn)黨。

三、 學(xué)習(xí)

首先,要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課。土木專(zhuān)業(yè)不比管理專(zhuān)業(yè),它要求學(xué)生不僅要對(duì)書(shū)本知識(shí),更要熟悉實(shí)踐操作。所以下學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在工程測(cè)量、大學(xué)物理和土木工程制圖三門(mén)課程上。課外時(shí)間,我會(huì)多看看大二所學(xué)課程的書(shū)籍,提前掌握知識(shí),以便減輕大二繁重的課業(yè)。

第二,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和翻譯。學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以說(shuō)是百利而無(wú)一害。既然英語(yǔ)四六級(jí)已經(jīng)過(guò)了,我就更應(yīng)該著眼于未來(lái),不能讓自己的英語(yǔ)知識(shí)荒廢了,也是為了以后工作方便。

第三,多學(xué)習(xí)一些軟件,如photoshop、ppt等。

其次,多去圖書(shū)館。圖書(shū)館擁有大量的免費(fèi)資源,是難得的寶庫(kù)。下個(gè)學(xué)期,我規(guī)定自己每周至少去兩次圖書(shū)館,不僅是去看相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,多看看文學(xué)類(lèi)書(shū)籍和雜志也是可以的。

四、 工作

目前我是院學(xué)生會(huì)科技部的`成員。上個(gè)學(xué)期,部門(mén)里的每一個(gè)活動(dòng)我都積極參與,并提出了很多建議,科技部的這份工作讓使我的生活變得充實(shí)。這份工作教會(huì)我如何寫(xiě)計(jì)劃書(shū)和報(bào)告,如何應(yīng)對(duì)突變情況,如何從細(xì)微之事做起,如何與同事溝通交流。下個(gè)學(xué)期,我仍舊會(huì)積極參加部門(mén)里、院里舉辦的活動(dòng),并嘗試著組織活動(dòng)。我希望能與部門(mén)成員建立良好的關(guān)系,打磨出默契。如果有機(jī)會(huì)換屆,我想競(jìng)選部長(zhǎng)。我相信自己有這個(gè)能力。

我還是班級(jí)的宣傳委員。新的學(xué)期,我會(huì)積極配合班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū),爭(zhēng)取樹(shù)立起班級(jí)形象。同時(shí)也做好團(tuán)總支分配的任務(wù)。例如加強(qiáng)同學(xué)們思想學(xué)習(xí),提高同學(xué)思想覺(jué)悟,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力;積極開(kāi)展文體活動(dòng),在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),如果允許,在期中組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的;制定班徽、班旗,打造班級(jí)標(biāo)志。

五、 生活

生活中我要擴(kuò)大交際圈,多認(rèn)識(shí)些朋友。

多參加社團(tuán)活動(dòng)。把參加的社團(tuán)縮減為兩個(gè),不至于耽誤了學(xué)習(xí)和工作。 與舍友好好相處,與同學(xué)加強(qiáng)溝通,學(xué)會(huì)以一顆真誠(chéng)、包容的心對(duì)待人事。

總的說(shuō)來(lái),下學(xué)期學(xué)期我要奮起努力,無(wú)論何時(shí)都要保持向上的態(tài)度和前進(jìn)的姿態(tài),珍惜大學(xué)生活的每一天。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一年之計(jì)在于春,一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始,大學(xué)生活初始,一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。剛剛來(lái)到大學(xué)時(shí),聽(tīng)過(guò)許多優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)說(shuō):大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),要有計(jì)劃的生活、學(xué)習(xí)。入學(xué)以來(lái),我也深深的體會(huì)到了他們所說(shuō)的含義。為了充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活,提高自己的實(shí)踐能力,豐富自己的業(yè)余生活,為此做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我督促,自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己努力的方向方法,并且反思自己有哪些方面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。

二、具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3. 每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4. 對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

7 .培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō):興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的.學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì)回饋于你。

8. 身為一個(gè)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,人際交往能力是非常重要的,所以我首先要與同學(xué)搞好關(guān)系,然后在課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如:利用周末時(shí)間參加大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)。參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)等。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。

訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)"缺欠"的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

高中學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生日常生活的一部分。為了能夠在這個(gè)重要的三年階段取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī),制定一個(gè)合理、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。本文將詳細(xì)介紹一份優(yōu)質(zhì)高中學(xué)習(xí)計(jì)劃,以幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,取得優(yōu)異的成績(jī)。

首先,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是了解學(xué)校課程安排、學(xué)習(xí)要求和考試內(nèi)容。學(xué)生需要明確知道每門(mén)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),以及每次考試的考查內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生可以調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將重點(diǎn)放在那些有較高權(quán)重的考試內(nèi)容上。同時(shí),還需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,安排更多的時(shí)間在較難的科目上,以便提高自己的`學(xué)習(xí)水平。

其次,在制定高中學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要充分考慮到每日的作息時(shí)間,以及自己的個(gè)人特點(diǎn)和習(xí)慣。學(xué)生可以根據(jù)自己的早起或晚睡的時(shí)間,將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排得更加合理。有的學(xué)生喜歡早上學(xué)習(xí),而有的學(xué)生則更喜歡晚上學(xué)習(xí)。不管是什么時(shí)間段,學(xué)生都需要保持一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表,這樣可以幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,制定高中學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),還要注意每門(mén)課程的學(xué)習(xí)方法和技巧。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生需要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如,在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,可以多讀一些文學(xué)作品,豐富自己的詞匯量和閱讀理解能力;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,可以多做一些題目,加強(qiáng)自己的思維能力和計(jì)算能力。此外,學(xué)生還可以參加一些輔導(dǎo)班或者小組學(xué)習(xí),與同學(xué)們一起討論解題方法和答案,這樣能夠加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

最后,制定高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵是對(duì)時(shí)間的合理分配。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何將限定的時(shí)間充分利用起來(lái),避免時(shí)間的浪費(fèi)。通常來(lái)說(shuō),時(shí)間分配可以遵循80/20法則,即找出那些能夠帶來(lái)最大收益的學(xué)習(xí)內(nèi)容,將更多的時(shí)間放在這些內(nèi)容上。同時(shí),也要注意合理安排休息時(shí)間,避免長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)學(xué)習(xí)造成疲勞。

總之,制定一份優(yōu)質(zhì)的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)至關(guān)重要。通過(guò)了解課程安排、個(gè)人特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,學(xué)生可以制定出一份合理、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理分配時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,才能夠更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求,取得優(yōu)異的成績(jī)。希望每位學(xué)生都能制定出一份適合自己的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃,邁向成功的道路。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

1.總結(jié)

學(xué)習(xí)必須要總結(jié),總結(jié)上學(xué)期的一些壞習(xí)慣、小毛病,利用假期改正;上學(xué)期一直沒(méi)跟上的科目,假期要總結(jié)是從哪里開(kāi)始落后的',加緊補(bǔ)回來(lái);上學(xué)期考試的卷子都重新分析一遍,尤其是分?jǐn)?shù)特別的低的,分析原因,整理錯(cuò)題;上學(xué)期哪些好習(xí)慣保持的比較好,哪些科目學(xué)習(xí)的很順手,都需要總結(jié),以便下學(xué)期繼續(xù)保持。

總結(jié)就是為了改變,逆襲你必須是認(rèn)真的!所以必須要先清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這樣才知道從哪些方面下手。

2.積累

寒假時(shí)間相對(duì)充裕,初三生要學(xué)會(huì)觀察生活,積累作文素材。寒假中有意識(shí)地思考一些問(wèn)題,多看、多聽(tīng)、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū),不妨在閱讀時(shí)將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等,這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助。

3.效率

雖然寒假時(shí)間比較充裕,但是為了防止拖延癥,同學(xué)們還是要注意學(xué)習(xí)效率。最好在計(jì)劃中設(shè)置時(shí)間限制,限時(shí)學(xué)習(xí)、限時(shí)娛樂(lè)、限時(shí)讀書(shū)……不僅能治好大家拖拖拉拉的毛病,還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。

另外,需要提醒大家,放假了手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備沒(méi)有了學(xué)校里老師的管制,同學(xué)們一定會(huì)禁不住要拿出來(lái)看一看、玩一玩,這一看、一玩可能就是幾個(gè)小時(shí)開(kāi)外了這樣很不好哦!有你看微信、刷朋友圈、刷微博的功夫,不如去刷一套題!

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

思路決定出路,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了切實(shí)搞好高二年級(jí)教育教學(xué)工作,認(rèn)真搞好新課程改革,再創(chuàng)民中高考輝煌,特制定高二年級(jí)工作計(jì)劃。

一、主導(dǎo)思想:

以教學(xué)為中心,德育置首位;樹(shù)立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級(jí)教學(xué)管理;以各科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),規(guī)范特長(zhǎng)生的教學(xué)管理,抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),求真務(wù)實(shí),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作,包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。

二、高二奮斗目標(biāo)

學(xué)校一本目標(biāo)2人,普高二本目標(biāo)30人,特長(zhǎng)二本目標(biāo)50人,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo),年級(jí)制定努力目標(biāo):一本4人,普高二本50人,特長(zhǎng)二本目標(biāo)80人,首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測(cè)試。

三、高二主要工作

1、制定高二年級(jí)工作計(jì)劃,全面部署和安排高二年級(jí)工作。嚴(yán)抓高二,實(shí)行教師集體備課制,切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性。

2、由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作,及時(shí)了解、督促和指導(dǎo)高二工作,把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

3、實(shí)行高二集體備課制度,集體備課做到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),每科每星期至少備課一次,各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接全州統(tǒng)考。4、加強(qiáng)安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,保平安,保質(zhì)量,抓好培優(yōu)補(bǔ)差,抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來(lái)。

5、認(rèn)真加強(qiáng)管理,狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范。各班要重視班級(jí)文化建設(shè),班主任要認(rèn)真守班,把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,先保平安,確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,重點(diǎn)抓好寄宿生管理。

6、實(shí)行月考制度。每次月考后,及時(shí)召開(kāi)月考分析會(huì),及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局,同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,并召開(kāi)不同形式的教師、學(xué)生會(huì)議,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

7、高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)

定,班主任、專(zhuān)業(yè)教師對(duì)各類(lèi)特長(zhǎng)生(體育、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,要從嚴(yán)管理,及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,同時(shí)狠抓專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

8、規(guī)范管理。每周星期日晚上召開(kāi)班主任例會(huì),總結(jié)上周工作,安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)管理制度,嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門(mén)、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、通宵外出上網(wǎng),否則從嚴(yán)懲處,絕不姑息;年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開(kāi)展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比,適當(dāng)獎(jiǎng)罰,以促學(xué)風(fēng)。

四、幾點(diǎn)意見(jiàn)與建議:

1、高二是一個(gè)難管理的年級(jí),既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感,學(xué)生目標(biāo)不明,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。

2、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí):為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù),在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題。

3、高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí):正如馬拉松跑到了中途,學(xué)生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利。

4、高二是一個(gè)要深挖的年級(jí):尖子生少、本年級(jí)中考500分以上的才18人,緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩級(jí)分化嚴(yán)重等等問(wèn)題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。班主任多了解學(xué)生,讓學(xué)生定位,找到自己的`一技之長(zhǎng),鼓勵(lì)想學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生多學(xué)特長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

5、高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,一定做到有針對(duì)性,實(shí)效性。

五、常規(guī)管理的幾點(diǎn)要求:

1、鼓勵(lì)班主任老師早自習(xí)時(shí)間多到教室看看,監(jiān)督學(xué)生早度讀情況,以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級(jí)紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3、班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)。

4、每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

高二年級(jí)的各位同仁們,我們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中可能會(huì)碰到各種各樣、形形色色的困難,但只要我們有堅(jiān)定信念的決心,我相信:辦法總比困難多,讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,千方百計(jì)管好、教好高二,力求更高、更快、更強(qiáng),力求全面發(fā)展,為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

1、每天6:10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決。

6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的.培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴(lài)與課外培養(yǎng)。

物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中??荚囍皩?duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū),我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén),那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

(一)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要意義

(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容上,有的比較長(zhǎng)遠(yuǎn),有的比較短暫。

要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),絕非一日之功,必須腳踏實(shí)地,有步驟地努力去做才行,因此,從實(shí)際出發(fā),安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了。可以說(shuō),學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿望越強(qiáng)烈,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃也就越迫切。制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃后,就會(huì)使自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來(lái),使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性。

可以說(shuō),學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生,要拿出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng),就是制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,心里有了底,會(huì)感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題了。

(2)制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃可以磨練學(xué)習(xí)意志

在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施不會(huì)一帆風(fēng)順,而會(huì)受到種種“沖擊”。

“沖擊”有兩種情況:

一種情況是出現(xiàn)了自己沒(méi)有預(yù)料到的必須參加的,或必須進(jìn)行的有益活動(dòng),如集體活動(dòng),作業(yè)增多,考試臨近等等,這時(shí)就需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以適應(yīng)變化了的情況。

一種情況是出現(xiàn)了一些經(jīng)過(guò)自己的努力,完全可以排除的困難和干擾,例如,出現(xiàn)了自己計(jì)劃外的文體活動(dòng)或其他娛樂(lè)活動(dòng),這對(duì),為了保證計(jì)劃的實(shí)施,就要努力克服困難、干擾及各種誘惑,通過(guò)意志努力,不斷調(diào)整自己的行動(dòng),使自己的行動(dòng)不偏離計(jì)劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),直到實(shí)現(xiàn)為止。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練,會(huì)使自己在實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃中,意志品質(zhì)(自覺(jué)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲,往往容易被人忽略,可實(shí)際上這是寶貴的精神財(cái)富。

科學(xué)研究結(jié)果表明,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,意志品質(zhì)的作用越來(lái)越大。良好的意志品質(zhì)是學(xué)習(xí)成功的重要保證,而學(xué)習(xí)的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著推動(dòng)作用。

沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生,在學(xué)習(xí)生活中對(duì)自己也就很少有什么要求和打算,當(dāng)然也談不上和現(xiàn)實(shí)有什么矛盾,更談不上什么意志上的努力和斗爭(zhēng)了。因此,這些學(xué)生的意志品質(zhì)常常很差。

(3)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事,就會(huì)使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成“條件反射”。到時(shí)候,就不必為起不起床,睡不睡覺(jué),學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動(dòng)”進(jìn)行的境界:不起床睡不著了,不睡覺(jué)就困了,不學(xué)習(xí)就好像缺了點(diǎn)什么似的。這說(shuō)明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開(kāi)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的,也可以說(shuō),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。

(4)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間上的浪費(fèi)

有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生知道,自己多玩1個(gè)小時(shí),多聊1個(gè)鐘頭,將會(huì)使計(jì)劃上的某項(xiàng)任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)的原則,將使整個(gè)計(jì)劃中的許多任務(wù)受到影響,所以,他們對(duì)時(shí)間特別珍惜,不會(huì)隨便地浪費(fèi)時(shí)間。

計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生,由于心中明確什么時(shí)間做什么事,所以不臨時(shí)動(dòng)腦筋,費(fèi)時(shí)間去想了。而缺乏計(jì)劃性的學(xué)生,一旦坐下來(lái),還要為該干什么事考慮半天,尤其在完成了作業(yè)以后,這種現(xiàn)象就更為明顯,因此白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。

總之,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),可以磨練學(xué)習(xí)意志,有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,還可以減少時(shí)間的浪費(fèi)。一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生,不妨制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,試著做做,看看效果如何。

(二)怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

要想制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,就要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

(1)計(jì)劃要全面

訂的是學(xué)習(xí)計(jì)劃,自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過(guò),為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。

例如,除了學(xué)習(xí)以外,還要安排好社會(huì)工作時(shí)間,鍛煉身體時(shí)間,充足的睡眠時(shí)間,文化娛樂(lè)時(shí)間等等,這樣才能保證自己的全面發(fā)展,才能保持旺盛的精力,才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩,生動(dòng)有趣。

有的學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),只考慮三件事:吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧,對(duì)鍛煉身體不予考慮,至于娛樂(lè)和休息,計(jì)劃內(nèi)更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),乏味,從而容易引起疲勞,既影響學(xué)習(xí)效果,也影響全面發(fā)展。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

有的時(shí)候,表面上看學(xué)習(xí)時(shí)間不少,但真正歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間卻很少,為什么呢?因?yàn)槔蠋煵贾玫膶W(xué)習(xí)任務(wù)太多。相反的情況當(dāng)然也是存在的,即表面上看學(xué)習(xí)時(shí)間并不多,但卻基本上可以由自己安排,原因是老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)比較少,那么就需要我們很好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間了。

因此,我們可以把除上課以外的學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩大部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)有幾個(gè)特點(diǎn):

①學(xué)習(xí)內(nèi)容是最基本的,在這部分時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低,直接關(guān)系到課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量;

②學(xué)習(xí)的任務(wù)是具體的,主要是由老師安排的,不必自己去安排;

③帶點(diǎn)強(qiáng)制性,就是學(xué)習(xí)任務(wù)完成完不成,完成得好不好,是要接受老師檢查的。

由于上述三個(gè)特點(diǎn),所以一般在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),學(xué)習(xí)的效率還是比較高的。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,這正是學(xué)習(xí)計(jì)劃中要做出具體安排的.時(shí)間。

怎樣安排這部分自由學(xué)習(xí)時(shí)間呢?

一般可以做兩件事:一補(bǔ)課,二提高。

補(bǔ)課,是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高,是指深入鉆研,發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,總要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行。例如,集中一個(gè)月或一周的自由學(xué)習(xí)時(shí)間專(zhuān)攻一個(gè)專(zhuān)題,解決一個(gè)專(zhuān)題后,再集中一段時(shí)間專(zhuān)攻第二個(gè)專(zhuān)題,第三個(gè)專(zhuān)題,這樣學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大作用,因此,自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。

對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),在開(kāi)始階段,自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少,因?yàn)樗麄兠刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他們的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少,所以,一般學(xué)生往往不容易抓緊,這也恰恰是他們被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。達(dá)爾文說(shuō):“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。”一個(gè)學(xué)生,如果看到自己學(xué)習(xí)水平不高,或者想急于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,那就應(yīng)當(dāng)以分秒必爭(zhēng)的精神去抓自由學(xué)習(xí)時(shí)間。一旦抓住自由學(xué)習(xí)時(shí)間,并且體會(huì)到抓住自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處之后,他們就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面就會(huì)逐漸到來(lái)。

(3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排要結(jié)合好

在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么,應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是,由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測(cè),所以長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不能訂得太具體,很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái)。但是,下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題,心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題,第一個(gè)星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些。這樣,就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

例如,有一個(gè)高中生化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,原因是初中的化學(xué)沒(méi)學(xué)好,他下決心要把初中化學(xué)補(bǔ)上,為此,在學(xué)習(xí)時(shí)間上做了如下的安排:每天抓緊時(shí)間先完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),在完成了當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,每天起碼要擠出1小時(shí)時(shí)間,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初中化學(xué)。在這里,他把學(xué)習(xí)時(shí)間鮮明地分成了常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間兩部分。

在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),他又把初中化學(xué)的五章內(nèi)容分配到六個(gè)星期中去完成,平均每周完成一章左右。每周開(kāi)始時(shí),又把每章的各節(jié)內(nèi)容大致分到了每一天,使每天應(yīng)完成的內(nèi)容很具體。這樣一來(lái),每天在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),心中就十分明確,學(xué)習(xí)的緊迫感也增強(qiáng)了。為了保證拿出充足的自由時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)化學(xué),他在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率也提高了。一個(gè)半月后,他的化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高??梢?jiàn),恰當(dāng)劃分常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,并在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持下去,計(jì)劃中確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就可以比較順利地實(shí)現(xiàn)。

(4)要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)

在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,十分緊張。

什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

①是自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么

例如,在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識(shí)?要著重培養(yǎng)哪些能力?

②是時(shí)間的多少

在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?

③是學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞

自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以?xún)斶€多少“欠債”?

④是老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度

不了解教學(xué)的進(jìn)度,常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就不好安排,自由學(xué)習(xí)時(shí)間就更難以安排了。很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”,就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)的實(shí)際進(jìn)度,因而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過(guò)重就是過(guò)輕,還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。由于個(gè)人計(jì)劃經(jīng)常被老師的教學(xué)安排“沖擊”,有的學(xué)生還會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為“訂個(gè)人計(jì)劃沒(méi)有用,跟著老師走就行了”。結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,把大量的學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)了。

如果一個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃能和老師的教學(xué)進(jìn)度有機(jī)地配合好,就可以對(duì)學(xué)習(xí)起推動(dòng)作用。例如,一個(gè)高中的優(yōu)秀生,在老師講電學(xué)部分的前一個(gè)月,利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了初中電學(xué)部分(共五章)的內(nèi)容。由于他做好了知識(shí)上的準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)高中電學(xué)時(shí)就很順利,等高中電學(xué)學(xué)完后他又利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間,把初、高中的全部電學(xué)做了專(zhuān)題復(fù)習(xí),到高三畢業(yè)總復(fù)習(xí)時(shí),他比別的同學(xué)就輕松得多。可見(jiàn),安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要考慮到老師的教學(xué)進(jìn)度,這樣才能收到好效果。

(5)要留有余地

計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的,是設(shè)想,畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在這個(gè)過(guò)程中,自己的思想可能會(huì)發(fā)生某些變化,學(xué)習(xí)的各種條件也可能會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)計(jì)劃訂得再實(shí)際,也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。例如,某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,這樣,計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加,自由學(xué)習(xí)時(shí)間則會(huì)減少,因而計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃的多了,占用了較多的學(xué)習(xí)時(shí)間,也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施等等。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃不要訂得太滿(mǎn)、太死、太緊,要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間,目標(biāo)也不要訂得過(guò)高。在機(jī)動(dòng)時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù),或者說(shuō),安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

由于在學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應(yīng)臨時(shí)變化的情況,完成計(jì)劃的可能性也就增加了,這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

有的學(xué)生在訂計(jì)劃時(shí),由于沒(méi)有留有余地,結(jié)果一旦受到?jīng)_擊,計(jì)劃就難以實(shí)現(xiàn),慢慢地還會(huì)對(duì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑,有的干脆取消了訂計(jì)劃的做法。當(dāng)然,計(jì)劃中留的余地也不能太多,太多了會(huì)使自己執(zhí)行計(jì)劃時(shí)松松垮垮,缺乏爭(zhēng)取完成計(jì)劃的奮斗精神。

(6)要提高時(shí)間的利用率

早晨或晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排側(cè)重記憶的科目,如:外語(yǔ)。心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間,叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。學(xué)習(xí)活動(dòng)和適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)交替安排,文科和理科的學(xué)習(xí)交替進(jìn)行,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排,學(xué)習(xí)的效果,時(shí)間的利用率將會(huì)大大增強(qiáng)和提高。

(7)注重效果,及時(shí)調(diào)整

在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,使之更加切實(shí)可行。

主要檢查以下內(nèi)容:

自己是不是基本按計(jì)劃做了,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,沒(méi)有完成的原因是什么。

通過(guò)檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃或排除干擾。

可以結(jié)合寫(xiě)日記,不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況,使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué),起碼在一天結(jié)束的時(shí)候,回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總之,科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必將使學(xué)習(xí)效率大大提高,意志品質(zhì)大大增強(qiáng),從而對(duì)學(xué)習(xí)的成功越來(lái)越有信心,隨之而來(lái)的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應(yīng)付老師而制訂的、不認(rèn)真執(zhí)行的計(jì)劃,只是一紙空文而已。

三)怎樣才能得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間

要想制訂一份計(jì)劃,執(zhí)行一份計(jì)劃,首要的問(wèn)題是自己能不能得到更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。

怎么才能使我們得到更多的時(shí)間呢?

(1)要立下學(xué)習(xí)的志向

東漢時(shí)有一個(gè)學(xué)者叫董遇,他說(shuō):“學(xué)習(xí)只怕不立志,立了志就不怕沒(méi)時(shí)間,我就是利用‘三余’來(lái)學(xué)習(xí)的?!笔裁唇小叭唷蹦?就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余”,他就是利用冬閑、晚上、陰雨天的時(shí)間來(lái)讀書(shū)的。

確立了學(xué)習(xí)志向的學(xué)生,就會(huì)珍惜一切時(shí)間,抓住一切可以利用的時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)自己的志向而努力,就像彼埃爾·居里說(shuō)的:“使自己像一個(gè)嗡嗡地響著的陀螺一樣急速地旋轉(zhuǎn),使外物不能侵入。”

那些立志獻(xiàn)身四化,立志攀登科學(xué)高峰,立志為國(guó)爭(zhēng)光的學(xué)生,必然會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的志向而自覺(jué)地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),因此很難在逛大街,站馬路,或胡聊天的行列中找到他們。

(2)要排除學(xué)習(xí)的各種干擾

在學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常要受到各種事物的吸引,學(xué)習(xí)時(shí)間少就是因?yàn)樽约簭氖碌姆菍W(xué)習(xí)活動(dòng)太多的緣故,因此,要用頑強(qiáng)的意志控制自己,除了參加必要的非學(xué)習(xí)活動(dòng)之外,要多保證學(xué)習(xí)時(shí)間。

(3)要學(xué)會(huì)同時(shí)做幾件事的本領(lǐng)

這有一個(gè)科學(xué)地安排做事順序的問(wèn)題,例如,愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)也從不虛度時(shí)間?!坝幸淮?,他推著一部嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步。他邁著莊重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出紙片和鉛筆,寫(xiě)下幾行數(shù)字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……”他就是應(yīng)約等學(xué)生時(shí),也不會(huì)忘了拿著鉛筆和紙條把他思考的成果寫(xiě)下來(lái)。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中,完全可以像愛(ài)因斯坦那樣抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。如在乘車(chē)上學(xué)的路上,可以聽(tīng)外語(yǔ)錄音,背外語(yǔ)單詞、詞組、句型等;排長(zhǎng)隊(duì)買(mǎi)東西,可以背課文;做家務(wù)勞動(dòng)時(shí),可以收聽(tīng)英語(yǔ)廣播或錄音等等。

在做事情之前,應(yīng)當(dāng)想一想怎么安排最節(jié)省時(shí)間。

(4)要擅于利用零碎時(shí)間

達(dá)爾文說(shuō):“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間?!绷闼闀r(shí)間的利用辦法有兩種:一種是利用零碎的時(shí)間去完成一些自己感興趣,需要時(shí)間比較少的,比較靈活的學(xué)習(xí)任務(wù),例如做點(diǎn)習(xí)題之類(lèi)的事。第二種是把分散的零碎時(shí)間集中起來(lái)使用。時(shí)間是分散的,但學(xué)習(xí)的內(nèi)容是集中、專(zhuān)一的,這樣,在零碎時(shí)間內(nèi)也能完成比較大的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(5)要不斷地檢查時(shí)間的利用率

通過(guò)自學(xué),考取了研究生。他抓時(shí)間講效率的一種方法就是用“自查評(píng)分”來(lái)促進(jìn)和調(diào)整自學(xué)過(guò)程,使自學(xué)的時(shí)間利用率不斷地得到提高。

(6)生活要簡(jiǎn)樸,朋友要挑選

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂(lè)上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,因此要與有抱負(fù)、有志氣、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來(lái)往。如果交上了不求上進(jìn),只講吃穿玩樂(lè)的朋友,并仿效之,那自己的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)一天比一天少,學(xué)習(xí)的成績(jī)也就會(huì)一天不如一天。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了,期待已久的寒假也即將到來(lái)。如何再寒假這個(gè)長(zhǎng)的假期里利用時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí),那就要自己合理安排時(shí)間。根據(jù)自己的實(shí)際情況,我制定了寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一:堅(jiān)持晨,晚讀。

俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。早晨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的時(shí)間。如何利用好早晨對(duì)于我們學(xué)習(xí)有重要作用。寒假堅(jiān)持每天早起背書(shū),背單詞句子等。要持之以恒,不能因?yàn)樘鞖庠蚧蚱渌蚨型径鴱U。

二:堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn),多做練習(xí)。

單靠記是學(xué)不了多少東西的,除了記,還要筆寫(xiě)出來(lái)。要適當(dāng)做些練習(xí),鞏固自己的'知識(shí)點(diǎn)。

三:擴(kuò)張課外知識(shí)。

寒假期間,我們可以多運(yùn)動(dòng),有空也可以擴(kuò)充一下自己的課外知識(shí),

比如說(shuō)去圖書(shū)館看一下課外書(shū),上網(wǎng)或電視上看一下新聞,關(guān)注一下時(shí)事。豐富自己課外生活之余還可以豐富自己的課外知識(shí)。

四:多出去外面走走。

如果假期里有機(jī)會(huì)去旅游的話,要多出去走走,見(jiàn)見(jiàn)外面的世界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一、指導(dǎo)思想。

以《規(guī)程》和《綱要》為指南,進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性,加強(qiáng)健康、安全教育,根據(jù)本班幼兒特征,做好幼小銜接工作,促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),努力做到讓孩子開(kāi)心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

二、班級(jí)情況分析:

1、幼兒情況分析:

(1)我班本學(xué)期幼兒人數(shù)為35名,男女比例為18:17。

(2)我班有位特殊的幼兒張文杰,他性格內(nèi)向,從來(lái)不和老師同伴進(jìn)行交流,平時(shí)從來(lái)不參加班級(jí)的任何學(xué)習(xí)活動(dòng)。各方面的能力與同齡幼兒有一定的差距。

(3)我班男孩子比女孩子多,因此班級(jí)氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大,好動(dòng)。敢于表達(dá)不同的意見(jiàn),處事有較大的自主性。我班幼兒對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)有較強(qiáng)的興趣,能掌握兩至三種棋類(lèi)游戲的玩法規(guī)則,這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng),有堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫(huà)技能;對(duì)故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚,表現(xiàn)欲較強(qiáng),喜歡嘗試。但還存在著許多問(wèn)題:個(gè)別幼兒還不能自覺(jué)的遵守日常行為規(guī)則;注意力不夠集中;還不太會(huì)自我保護(hù)。本學(xué)期是孩子們?cè)谖覉@學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期了,我們將結(jié)合主題教育以及園各項(xiàng)大活動(dòng)提高小朋友各方面的水平,為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備,使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段美好的回憶。

2、家長(zhǎng)情況分析:

(1)我班幼兒家長(zhǎng)的文化程度參差不齊,大多數(shù)都有望子成龍的心情,家長(zhǎng)們也很關(guān)心班級(jí)的情況,對(duì)我們老師的工作也給予了很大配合,能積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),并能為班級(jí)工作出點(diǎn)子,經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性,合作比較的愉快。

(2)少數(shù)溺愛(ài)孩子的`家長(zhǎng)漸漸意識(shí)到孩子將要上小學(xué),能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動(dòng),做一些力所能及的事情。

三、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):

這學(xué)期我們圍繞每月的主題教學(xué)和各月開(kāi)展的大活動(dòng)組織幼兒以各種形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng),完成教學(xué)計(jì)劃。著重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,表演能力,對(duì)藝術(shù)的感受力;以及對(duì)周?chē)F(xiàn)象的探索欲望。繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的性格,自信、堅(jiān)韌的意志;培養(yǎng)其有較強(qiáng)的責(zé)任感;發(fā)展幼兒的社會(huì)性,養(yǎng)成聽(tīng)說(shuō)的好習(xí)慣,為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

(一)根據(jù)班級(jí)的情況分析和幼兒園大班下期培養(yǎng)目標(biāo)特制訂我班本學(xué)期教養(yǎng)目標(biāo)。

1、生活:

(1)繼續(xù)養(yǎng)成個(gè)人清潔衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、洗澡;每日帶好干凈的手帕;咳嗽、打噴嚏,會(huì)用手怕掩住鼻口。

(2)繼續(xù)養(yǎng)成正確的睡姿,并能自覺(jué)入睡。

(3)懂得保護(hù)眼睛和換牙的簡(jiǎn)單常識(shí)。

(4)進(jìn)餐時(shí)能做到碗、桌面、地面三凈;會(huì)熟練使用筷子會(huì)自己添飯。

(5)愛(ài)護(hù)幼兒園的各類(lèi)用品,并能整齊的整理歸還原處。

(6)獨(dú)立自信地做力所能及的事情,養(yǎng)成健康的心理。

(7)繼續(xù)開(kāi)展“值日生”活動(dòng),自覺(jué)認(rèn)真的完成任務(wù),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

2、運(yùn)動(dòng):

(1)能夠掌握走、跑、跳、平衡、投擲等基本動(dòng)作。

(2)能積極愉快地參加體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體的抵制能力。

(3)活動(dòng)時(shí)動(dòng)作靈活,協(xié)調(diào),做操時(shí)動(dòng)作(基本)整齊,精神飽滿(mǎn)。

(4)學(xué)會(huì)正確活動(dòng)的方法及躲避、防御的能力,提高自我保護(hù)的意識(shí)

3、學(xué)習(xí):

(1)進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、看、寫(xiě)的能力的培養(yǎng)。

(2)繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽(tīng),不亂插嘴,先舉手后回答”的習(xí)慣。

(3)通過(guò)探究、操作、實(shí)驗(yàn),對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣,積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

(4)了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,具有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

(5)對(duì)衣、食、住、行等基本物品的來(lái)源和接觸到科技成果感興趣,掌握交通安全知識(shí),接觸與運(yùn)用多種媒體,學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。

(6)了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時(shí)間、空間概念,會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。

(7)能從多方面感知周?chē)钪械拿?,能大膽用唱歌、舞蹈、伴奏、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、表演、角色游戲等形式表象自己的感受、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造。

(8)能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,傾聽(tīng)同伴的講述。會(huì)主動(dòng)用于言與人交往。

(9)關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字,嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思。

4、游戲:

(1)體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè),尊重他人需要。

(2)學(xué)會(huì)選擇,形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和同伴。

(3)在棋類(lèi)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展(結(jié)合班級(jí)課題)

(二)實(shí)施的途徑和方法:

1、通過(guò)生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲的具體活動(dòng)內(nèi)容達(dá)到完成培養(yǎng)的目標(biāo)

2、結(jié)合各主題活動(dòng)中的主題墻等環(huán)境創(chuàng)設(shè),引起幼兒探索、學(xué)習(xí)的興趣

3、結(jié)合季節(jié)、科技園創(chuàng)設(shè)、交通安全宣傳等活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

4、建立師生間伙伴式的關(guān)系,充分尊重兒童的意愿和意見(jiàn),允許兒童有不同的答案。

5、支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境,展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn),交流信息,表達(dá)情感。

6、為兒童創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,提供課探索的材料,鼓勵(lì)兒童用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求答案。

7、保證一定時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言交流和閱讀活動(dòng),重視對(duì)小組閱讀的指導(dǎo)。自編圖文結(jié)合的小故事,引導(dǎo)幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。有計(jì)劃的指導(dǎo)幼兒閱讀,使他們學(xué)會(huì)從左到右,從上到下游順序地看書(shū),懂得正確的拿書(shū)姿勢(shì)和看書(shū)方法。

8、采用討論的學(xué)習(xí)形式,引導(dǎo)兒童注意傾聽(tīng)、積極思考、充分表達(dá)各自的想法。

9、提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展社會(huì)技能。幼兒發(fā)生矛盾,教師不急于干預(yù)、評(píng)判或替代解決,從而提高幼兒自己解決問(wèn)題的能力

10、共同做好幼小銜接工作,圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高,建立聯(lián)系和適時(shí)反饋。

11、 在區(qū)角游戲中開(kāi)展五子棋、飛行棋、環(huán)保棋等多種棋類(lèi)活動(dòng)。

三、家長(zhǎng)工作。

1、家園聯(lián)系欄,定期向家長(zhǎng)宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

2、每月定期填寫(xiě)好幼兒評(píng)價(jià)表。

3、每周公布教育計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)網(wǎng)頁(yè),為家長(zhǎng)提供本班的更多信息。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計(jì)劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。

5、對(duì)個(gè)別幼兒家訪,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

四、本學(xué)期各月主題、大活動(dòng)安排:

(一)二月份:

1、清潔整理教室環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境布置。

2、制定各路工作計(jì)劃,做好幼兒家訪工作

3、熱情迎接幼兒回園,穩(wěn)定幼兒情緒。

4、開(kāi)展“鬧元宵”主題教育活動(dòng),繼續(xù)感受新年的愉快情緒。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

(二)三月份:

1、家園親子活動(dòng)開(kāi)放。

2、開(kāi)展“健康小寶寶”主題活動(dòng),讓幼兒了解食物與健康成長(zhǎng)的關(guān)系。

首先先讓幼兒從“食物金字塔”“胡蘿卜的旅行記” “進(jìn)餐禮儀”讓幼兒了解有關(guān)飲食方面的知識(shí),同時(shí)讓獨(dú)生子女的孩子們知道禮貌進(jìn)餐。讓幼兒一起動(dòng)手來(lái)做菜湯,讓幼兒感受做飯的樂(lè)趣的同時(shí)知道父母親的艱辛,教育幼兒日常要主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。

其次,在家園同步教育及社區(qū)方面組織幼兒參觀了超市,讓幼兒每人帶一塊錢(qián),讓幼兒通過(guò)合作、計(jì)算購(gòu)物。不僅讓幼兒體驗(yàn)了購(gòu)物的樂(lè)趣,而且還培養(yǎng)了幼兒在購(gòu)物中的合作和計(jì)算能力。我們還通過(guò)家長(zhǎng)的配合讓幼兒認(rèn)識(shí)廈門(mén)的小吃,培養(yǎng)幼兒愛(ài)家長(zhǎng)的情感!

3、布置“食物菜籃子”“不同國(guó)家的食物”“胡蘿卜旅行記”等主題墻飾。

4、設(shè)立種子發(fā)芽觀察點(diǎn),觀察植物生長(zhǎng)狀況。增加小動(dòng)物的養(yǎng)殖角

5、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。

(三)四月份:

1、繼續(xù)開(kāi)展“健康小寶寶”主題教學(xué)活動(dòng)

2、組織幼兒春游活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感

(四)五月份:

1、開(kāi)展“謝謝你幫忙”主題活動(dòng),了解成人勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。

2、帶幼兒參觀郵電局,讓幼兒了解郵電局的功能、如何寫(xiě)信,如何寄信。

3、布置“我設(shè)計(jì)的郵票”“郵電小故事”“我寫(xiě)的信”等主題墻飾。

(五)六月份:

1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動(dòng)

2、組織幼兒參觀小學(xué),激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。

3、幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)

4、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。

5、向家長(zhǎng)匯報(bào)各類(lèi)教學(xué)展示活動(dòng)。

6、完成幼兒畢業(yè)手冊(cè)。

7、做好各方面的工作總結(jié)。

以上是我班本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,我們將及時(shí)地與家長(zhǎng)交流幼兒情況,家園協(xié)作共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。我們相信,在老師和小朋友、家長(zhǎng)共同地努力下,一定可以克服各種困難,使每個(gè)幼兒有所發(fā)展,取得進(jìn)步,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),使孩子們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,時(shí)間總是過(guò)得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門(mén)檻,還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能。如今,已經(jīng)進(jìn)入高二了。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多:時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)

在這一年里,老師為我們的'學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子。

雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

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