毛毛的啟示讀后感

最新毛毛的啟示讀后感。

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí)，我們應(yīng)該注意自己對孩子們的教育方式，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？為此，小編花時(shí)間整理了最新毛毛的啟示讀后感，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

毛毛的啟示讀后感(篇1)

《毛毛的啟示》是一本非常有意義的兒童讀物，它故事情節(jié)扣人心弦，讓人忍不住沉浸其中。我閱讀了這本書后，深深地感受到其中蘊(yùn)含的啟示，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

故事講述了一只叫毛毛的小兔子，他勇敢地出來探險(xiǎn)，卻迷路了，最后被一只狐貍救了回來。通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)重要的道理：在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該勇敢地面對，不輕易放棄。就像毛毛一樣，他并不因?yàn)槊月范ε拢菦Q心解決問題。這讓我意識到，一個(gè)人的成長離不開面對困難和挑戰(zhàn)，只有勇敢地面對，才能成為更強(qiáng)大的自己。

另外，故事中的毛毛在遇到困境時(shí)，并沒有自怨自艾，而是尋求幫助。正是因?yàn)檫@樣，他得到了狐貍的幫助。我從中領(lǐng)悟到，困難并不是什么可怕的事情，可以從中學(xué)到很多東西，甚至得到外界的幫助。我發(fā)現(xiàn)，自己遇到問題時(shí)，如果能夠適時(shí)地向他人尋求幫助、傾聽他們的建議，那么解決問題的效果將會(huì)更好，同時(shí)也能夠加深彼此的友誼。

讀完這本書，我也深刻理解到成功并非一蹴而就，也并非一帆風(fēng)順。就像毛毛在探險(xiǎn)過程中一樣，他一路上遇到了很多困難和障礙，但最終還是成功了。這讓我想到，成功需要付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。只有經(jīng)歷了一次次的失敗和挫折，才能夠真正品味到成功的甜美。

除此之外，故事還傳達(dá)了珍惜友誼和感恩的意義。故事中的毛毛和狐貍之間建立了深厚的友誼，他們在互相幫助和支持的過程中建立了一種特殊的紐帶。通過這個(gè)故事，我明白了友誼的珍貴，學(xué)會(huì)了感恩身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，對于別人的幫助，應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，讀了《毛毛的啟示》這本書，我收獲了很多。勇敢面對困難、尋求幫助、努力追求成功、珍惜友誼和感恩回報(bào)，這些都是我從中領(lǐng)悟到的重要啟示。這本書不僅讓我在思想上得到了啟發(fā)，也讓我在行動(dòng)中變得更加勇敢和堅(jiān)定。我相信，只要我將其中的啟示融入到自己的日常生活中，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀和成功。感謝《毛毛的啟示》這本書，它帶給了我一次難得的心靈洗禮和成長的機(jī)會(huì)。

毛毛的啟示讀后感(篇2)

《毛毛的啟示》讀后感

《毛毛的啟示》這本書，講述了一只小貓毛毛在探索世界的過程中，通過與不同動(dòng)物的相處，學(xué)習(xí)到了許多人生的啟示。這本書以簡潔而生動(dòng)的文字，帶給讀者們一種深刻的體驗(yàn)。

這本書的主角毛毛可愛又機(jī)智，它第一次離開家探索世界時(shí)，遇見了一只受傷的小鳥。在毛毛的幫助下，小鳥恢復(fù)了健康，并送給了它一個(gè)子午蝶扇。毛毛通過這次經(jīng)歷，學(xué)到了幫助他人的重要性。它明白了只有互相幫助才能共同進(jìn)步。這里告訴我們，只有在關(guān)心他人的同時(shí)，我們才能獲得真正的快樂。

在接下來的探險(xiǎn)中，毛毛遇見了一個(gè)懶惰的刺猬。刺猬告訴毛毛，不要總是等待機(jī)會(huì)，而是要積極主動(dòng)地去追求自己的目標(biāo)。只有勇于行動(dòng)，才能收獲成功。這個(gè)啟示讓毛毛想起了自己曾經(jīng)害怕跳下高處的經(jīng)歷。通過戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，毛毛終于邁出了勇敢的一步，成功地跳下了那個(gè)高處。這段經(jīng)歷告訴我們，勇敢面對自己的恐懼并行動(dòng)起來，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

后來，毛毛遇見了一只奇怪的企鵝。企鵝告訴毛毛，有時(shí)候，我們需要離開舒適區(qū)去探索未知的領(lǐng)域。通過冒險(xiǎn)嘗試，我們會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。毛毛思考了一下，它意識到自己一直只待在家里，沒有勇氣去追求自己的夢想。于是，毛毛決定展開一次大冒險(xiǎn)，結(jié)識更多的動(dòng)物朋友，探索更廣闊的天地。這段經(jīng)歷告訴我們，只有不斷地學(xué)習(xí)和冒險(xiǎn)，我們才能成為更好的自己。

通過與不同動(dòng)物的相處和經(jīng)歷，毛毛逐漸成長和變得更加睿智。它漸漸明白，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深思和啟示。這些啟示讓毛毛認(rèn)識到，相互幫助、勇于行動(dòng)以及積極探索，是成就自己和他人的關(guān)鍵。

讀完《毛毛的啟示》，我深受其啟發(fā)。書中的毛毛是一個(gè)勇敢、聰明和有愛心的角色，它的成長過程啟示了我很多重要的道理。每個(gè)人都應(yīng)該像毛毛一樣，勇敢追求自己的夢想，積極幫助他人，并勇于接受新的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，收獲更多的幸福和成功。

小編認(rèn)為，書中的故事通過毛毛的親身經(jīng)歷，生動(dòng)地向我們展示了人生的啟示。它教會(huì)了我們愛和幫助他人的重要性，勇于面對自己的恐懼，并積極主動(dòng)地追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，它也教導(dǎo)我們要敢于冒險(xiǎn)和探索，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些啟示將給我們帶來無窮的力量和動(dòng)力，使我們能夠成為更好的人?！睹膯⑹尽肥且徊砍錆M溫暖和智慧的作品，值得每個(gè)人的閱讀和思考。

毛毛的啟示讀后感(篇3)

《毛毛的啟示》——在不盲目追求高效的同時(shí)不忘生活

高高的書架上，擠滿了各種各樣的書，突然，一抹橙色吸引了我的目光，那是《毛毛》。封面上，一個(gè)小女孩的背影，身旁是大大小小高高矮矮的鐘表，像是一下子穿越到時(shí)間的'發(fā)源地。我一下子著了迷，一心想把它帶回家。我把它揣在懷里，也揣著一份激動(dòng)的心情。

翻開書頁，墨香沁人心脾。書中講一個(gè)小女孩毛毛，生活在一個(gè)人們盲目節(jié)約時(shí)間，追求高效的時(shí)代。那里的人們像搭積木一樣蓋一模一樣的房子，城市如同迷宮一般，寂寞而單一所有人的表情都是陰郁的，沒有陽光，沒有歡樂。毛毛深入時(shí)間之源，最終讓人們找回了真正的生活。作者米切爾.恩德把對生活的愛與對世界的擔(dān)憂融入了書中，把一個(gè)生活的謎留給了我們。

合上書頁，長舒一口氣。我思忖著?，F(xiàn)在的世界變化日新月異，人們向前的步伐也在加快。似乎，人們因此忽略了生活的精彩。我們的世界，被標(biāo)準(zhǔn)化與高效化的洪流所淹沒。例如我們生活的城市，就如同建筑師的競技場，失去了為人們服務(wù)，使生活更加美好的原本意義，成為了鋼筋水泥的牢籠。我突然發(fā)現(xiàn)，生活在人們一味追求快的時(shí)候，變得單一而無聊?？鞓返牟屎绫魂幵普谧?。

節(jié)約時(shí)間并無錯(cuò)，但幸福生活更重要。人是鮮活的生命，可現(xiàn)在，人們都是冷冰冰的面孔，但這面具后，是急需滋潤的心靈。這是盲目高效生活的錯(cuò)。人們忽略了太多美好的東西。

放慢步子吧，景致太多太多。

毛毛的啟示讀后感(篇4)

《毛毛的啟示》是一本作者不詳?shù)耐捁适?，這個(gè)故事講述了一只小兔子毛毛在生活中的一系列經(jīng)歷和成長過程。這本故事給我的啟示很大，我從中學(xué)到了很多關(guān)于生活和成長的道理。

故事中的毛毛是一只活潑可愛的小兔子，他對世界充滿了好奇，時(shí)刻保持著一顆探索的心。在一次意外中，毛毛迷路了，他踏上了一場尋找歸途的冒險(xiǎn)之旅。在這個(gè)過程中，他遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但毛毛從沒有放棄過，他總是積極樂觀的面對困難。這使我想起了自己生活中遇到的困難，無論是學(xué)習(xí)上的問題還是人際關(guān)系上的矛盾，我都應(yīng)該像毛毛一樣堅(jiān)持下去，不畏困難，永不言敗。

故事中，毛毛還遇到了一只好心的老貓咪，他幫助毛毛找到了回家的路。老貓咪告訴毛毛，任何時(shí)候，不管面對什么困難，都要相信自己，不要害怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤釛l件。這段話深深地觸動(dòng)了我，我意識到在生活中，我們會(huì)面對許多困難和挫折，但我們不能被它們嚇倒，只要相信自己，勇往直前，最終一定能找到成功的歸宿。

故事中的毛毛最終回到了家，他對這次冒險(xiǎn)之旅充滿了感激和體會(huì)。他明白了一個(gè)道理，那就是家是每個(gè)人最溫暖的港灣，在外面的世界可以很精彩，但回到家才是最安心和放松的地方。這個(gè)道理讓我深思，無論多么遼闊的世界，最終我們都會(huì)回到家，家才是我們最終的歸宿。所以，我應(yīng)該珍惜身邊的家人和親友，他們是我生活中最重要的人。

小編認(rèn)為，我從《毛毛的啟示》中學(xué)到了很多關(guān)于生活和成長的道理。困難和挫折不可怕，勇往直前才能找到成功的歸宿；相信自己，不畏困難，永不言??；家才是最溫暖的港灣，我們應(yīng)該珍惜身邊的家人和親友?！睹膯⑹尽愤@本童話故事通過一個(gè)小兔子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，向我們傳達(dá)了這些深刻的道理。我相信，只要我們能夠堅(jiān)守這些原則，就能在人生的旅途中找到屬于自己的幸福和成功。

毛毛的啟示讀后感(篇5)

《毛毛的啟示》是一本寓教于樂的童話故事，通過一個(gè)小貓咪的成長經(jīng)歷，向小朋友們傳遞了許多深刻的啟示和價(jià)值觀念。這本書給我留下了深刻的印象，讓我對生活和成長有了更深層次的思考。

故事中的主角毛毛是一只活潑可愛的小貓咪，她天性善良，樂觀向上，并且有著對世界好奇的心。然而，在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，她并沒有放棄，而是勇敢地面對，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

首先，在面對困難時(shí)，毛毛展現(xiàn)出了堅(jiān)韌的品質(zhì)。她從小就生活在一個(gè)溫暖的家庭中，得到了主人的寵愛。然而，一天，毛毛意外走失了。她迷失在陌生的大街上，感到無助和恐懼。但是，她沒有停下腳步，而是用堅(jiān)定的意志尋找回家的路。最終，她克服了找家的困難，并成功回到了主人的身邊。這個(gè)故事告訴我，無論遇到多大的困難，只要我們堅(jiān)持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

其次，毛毛的故事也教給了我如何去愛護(hù)和關(guān)心他人。在迷路的過程中，毛毛遇到了很多陌生人，有些人對她友善，而有些人對她無動(dòng)于衷。然而，這并沒有影響她對別人的善意。毛毛用自己微薄的力量去關(guān)心和幫助其他動(dòng)物，帶給他們溫暖和愛。這讓我明白到，愛是無私奉獻(xiàn)的，無論我們身處何種環(huán)境，都應(yīng)該學(xué)會(huì)給予別人關(guān)愛和幫助。

此外，這本書還讓我了解到了友誼的珍貴。在毛毛迷失的過程中，她結(jié)識了一只名叫小花的小貓，她們彼此慢慢變成了好朋友。面對困難，她們相互扶持，共同度過了一系列的考驗(yàn)，最終一起成功找到了家。通過這個(gè)故事，我明白了友誼的力量是無與倫比的，朋友可以在我們最困難的時(shí)候陪伴和支持我們。

最后，這本書通過毛毛成長的故事告訴了我人生的意義。毛毛雖然是一只小貓，但她在面對困境時(shí)不放棄， 堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了回家的夢想。她在迷失的過程中學(xué)到了許多道理，意識到每一步都是自己成長的機(jī)會(huì)，生命中每一個(gè)人和事都有其意義。這啟發(fā)了我要珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)，不論遇到什么困境都用積極的心態(tài)去面對，并從中獲得成長和收獲。

總的來說，《毛毛的啟示》這本書通過一個(gè)小貓咪的成長故事給我們送來了許多有意義的啟示。這本書教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔、關(guān)愛他人、珍惜友誼和明白生命的意義。我相信，只要我們能夠在生活中秉持這些價(jià)值觀念，我們就能更好地面對人生的挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我會(huì)將這些啟示銘記在心，用它們?nèi)ヒI(lǐng)我的成長和生活。

毛毛的啟示讀后感(篇6)

《毛毛的啟示》是一本非常有意義的書籍，它給予我許多啟發(fā)和反思。在我閱讀完這本書之后，我深深被書中的故事和道理所打動(dòng)，讓我對生活、友情和家庭關(guān)系有了新的認(rèn)識和理解。

故事的主人公是一只小貓咪叫做毛毛，他的經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。毛毛被拋棄到街頭，沒有家，沒有食物，也沒有人疼愛它。盡管如此，毛毛一直保持著積極向上的態(tài)度，他從不放棄尋找溫暖和家的希望。這讓我意識到，無論我們在生活中遇到多大困難和挫折，都不能失去對幸福和美好的追求。

在毛毛的冒險(xiǎn)過程中，他遇到了一些非常熱心的人和動(dòng)物，他們幫助毛毛找到了一個(gè)溫暖的家。通過這些角色的出現(xiàn)，作者向我們傳遞了友情的重要性。無論是朋友之間還是人與動(dòng)物之間，友情都是一種寶貴的情感紐帶。在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)槊芎蜎_突而疏遠(yuǎn)彼此，但是這本書告訴我們，真正的友情會(huì)克服一切困難，并且成為我們生活中最強(qiáng)大的力量。

此外，《毛毛的啟示》還給予我對家庭關(guān)系的思考。故事中，毛毛最終找到了一個(gè)溫暖的家，并且被人類家庭所收養(yǎng)。這讓我意識到，家庭并不僅僅是血緣關(guān)系，而是一個(gè)讓人感到溫暖和安全的地方。無論是人類還是動(dòng)物，我們都需要一個(gè)歸屬感，并且向往有人對我們的關(guān)心和照顧。這本書提醒我們，我們應(yīng)該珍惜家庭，為家人付出真情實(shí)意，創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭環(huán)境。

除了這些啟示之外，我還從書中學(xué)到了一些關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的道理。毛毛在尋找家的過程中遇到了許多困難，但是他從不放棄。這種堅(jiān)持和勇敢的精神是我們在生活中應(yīng)該擁有的。無論遇到什么困難，我們都不應(yīng)該失去勇氣和信心，因?yàn)橹挥袌?jiān)持下去，我們才能迎來成功和幸福。

總之，讀完《毛毛的啟示》給了我很多的思考和啟發(fā)。這本書教會(huì)了我珍惜生活中的溫暖和幸福，它告訴我友情和家庭的重要性，同時(shí)也鼓勵(lì)我在困難面前堅(jiān)持不懈。我希望通過這本書的故事和道理，能夠影響更多的人，讓大家都能夠更加關(guān)注和珍惜自己的生活，同時(shí)也給予他人更多的關(guān)愛和溫暖。

毛毛的啟示讀后感(篇7)

《毛毛的啟示》讀后感

《毛毛的啟示》是一本富有教育意義的童話故事集，故事主要圍繞著一只可愛的小貓毛毛展開。通過這些故事，可以從毛毛的成長過程中獲得許多深刻的啟示和教育。

故事的第一篇，描述了毛毛來到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，剛開始他感到很害怕和無助。在一位善良的老奶奶的幫助下，毛毛漸漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了生活的基本技能。從這個(gè)故事中，可以學(xué)到勇敢面對陌生環(huán)境的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了幫助他人的善良之心。

在接下來的故事中，毛毛遇到了一只正處于低谷的小鳥。他們相互幫助，讓對方都感到溫暖和勇氣。這個(gè)故事告訴，困難時(shí)，互助互愛是最重要的。通過與他人的合作和理解，可以共同戰(zhàn)勝困難。

故事集中還有一篇關(guān)于毛毛和幾只小狐貍的故事。他們充滿好奇地冒險(xiǎn)探索森林，期間遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。面對這些困難，毛毛和小伙伴們充滿勇氣和毅力，最終成功解決了問題。這個(gè)故事告訴，勇敢地面對挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持努力，就會(huì)取得成功。

除了以上幾篇故事外，《毛毛的啟示》還通過毛毛的成長經(jīng)歷告訴關(guān)于勇敢、友愛、努力等品質(zhì)的重要性。整本書貫穿著積極向上的主題，通過生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，讓容易理解其中傳達(dá)的道理。

讀完《毛毛的啟示》，我感受頗多。通過故事中的毛毛，可以看到一個(gè)可愛的角色。他總是充滿好奇心，并勇敢地去探索未知的世界。無論是在面對困難還是在幫助他人時(shí)，毛毛都展現(xiàn)出了善良的品格和堅(jiān)韌的毅力。從毛毛身上，可以學(xué)到很多重要的品質(zhì)。

對我而言，在這個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，讀完《毛毛的啟示》讓我重新審視了自己的生活態(tài)度。通過這些故事，我深刻明白了勇敢、友愛和努力的重要性。勇敢面對陌生環(huán)境、努力追求夢想、互助互愛……這些都是在成長過程中需要具備的品質(zhì)。這本書從童話故事的角度，深入淺出地傳達(dá)了這些價(jià)值觀，引起了我很大的共鳴。

《毛毛的啟示》是一本非常有啟發(fā)性的童話故事集。通過這些故事，可以學(xué)到許多關(guān)于勇敢、友愛和努力的重要教訓(xùn)。每篇故事都充滿了教育意義，不僅對兒童有益，對于這些成年人來說也是一次有意義的思考和反省。讀完這本書，我深深地被毛毛的勇氣和善良所感動(dòng)，同時(shí)也被這些故事所啟發(fā)，成為一個(gè)更好的人。我相信，如果每個(gè)人都能從中汲取力量和激勵(lì)，的社會(huì)將會(huì)更加美好。

毛毛的啟示讀后感(篇8)

《毛毛的啟示》是一本寓言故事書，講述了一只狗狗毛毛的成長歷程和他帶給主人的啟示。這本書令我深受啟發(fā)，我在讀后有很多感悟。

故事中的毛毛是一只普通的狗狗，但他有著非凡的能力——他能夠聽懂人類的語言并與主人進(jìn)行對話。毛毛用自己的親身經(jīng)歷告訴我們許多人生的道理和價(jià)值觀。

毛毛的堅(jiān)持和勤奮給了我很大的啟示。在故事中，毛毛從小就希望能夠聽懂人類的語言，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他付出了很多努力。他不僅學(xué)習(xí)人類的語言，還學(xué)習(xí)了很多技能，比如讀書、寫字和彈吉他。最終，他的努力得到了回報(bào)，他成功地聽懂了人類的語言，并與主人建立了深厚的感情。這給我的啟示是，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

毛毛在故事中展示了什么是真正的友情。當(dāng)他的主人遇到困難時(shí)，毛毛毫不猶豫地伸出了援手。無論是在日常生活中還是在面對危險(xiǎn)時(shí)，毛毛始終陪伴在主人的身邊。他體現(xiàn)了無私和忠誠的品質(zhì)，這令我深受感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，真正的友情不是建立在利益上，而是基于互相關(guān)心和支持的基礎(chǔ)上。我們應(yīng)該珍惜我們身邊的朋友，與他們分享快樂和困難。

毛毛在書中還傳達(dá)了人與動(dòng)物之間應(yīng)該平等對待的觀念。毛毛不僅用人類的語言和主人交流，還表達(dá)了自己的看法和感受。他向主人告訴他們自己的需求并且希望得到尊重和關(guān)愛。這讓我想起了我們與動(dòng)物的關(guān)系。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的權(quán)益，不虐待它們，不以它們的苦難作為我們的娛樂。我們應(yīng)該更加關(guān)注動(dòng)物的福利和保護(hù)，與它們和諧相處。

故事的結(jié)尾給了我很大的啟示。毛毛以他的智慧和能力幫助了許多人，他的故事被人們廣為傳頌。通過他的經(jīng)歷，我們學(xué)到了追求自己的夢想的重要性，并且懂得了付出和友情的真諦。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和潛力，我們應(yīng)該發(fā)掘和利用自己的長處，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

書中的《毛毛的啟示》給了我很多深刻的啟發(fā)。它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的努力、真正的友情、平等對待動(dòng)物以及發(fā)掘潛力等重要的價(jià)值觀。這本書是一本智慧和溫暖的故事，它讓我明白了許多生活中的道理。讀完這本書，我決心要更加努力地追求自己的夢想，并與身邊的人建立更加牢固的友情。我相信，只要我學(xué)習(xí)毛毛的精神，將其融入到我的生活中，我一定能夠取得更多的成就并過上充實(shí)而有意義的生活。

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毛澤東語錄讀后感

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“毛澤東語錄讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面！

毛澤東語錄讀后感 篇1

包鋼一小三年五班何梓豪

在中國，人人都知道毛澤東。它不僅是我國的政治領(lǐng)袖和偉大的無產(chǎn)階級革命家，而且是一定的文學(xué)成就。

《毛澤東語錄》不僅收錄了毛澤東的文學(xué)成就，還體現(xiàn)了我國曲折的革命歷程。從武昌起義到建立井岡山革命根據(jù)地，從第一次反圍剿到紅軍長征……這些雖然都以詩詞的方式記錄，但都詳細(xì)的寫出了革命軍人的艱苦、頑強(qiáng)不屈的精神，我們也能深刻的體會(huì)到只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)我們國家走向繁榮，走向昌盛。讓全世界人民知道，中國人民自從有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就站起來了！

雖然我們國家現(xiàn)在正處于和平年代，沒有戰(zhàn)爭，我們不需要獻(xiàn)身，但我們需要學(xué)習(xí)偉大的毛澤東思想，不朽的革命精神。我們要在學(xué)習(xí)過程中不屈不撓，勇于克服困難。我們就像祖國的花朵，毛澤東思像是陽光，偉大的共產(chǎn)黨是我們的園丁，他勤勉地養(yǎng)育我們，讓我們茁壯成長，為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

我們也可以意識到，在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。不了解問題就要想問題、解決問題，不辜負(fù)黨和國家提供的良好條件。我們這些祖國的花朵要吸收陽光、水分，茁壯成長。我們是新中國的希望，國家新一代的接班人。

所以我們要努力學(xué)習(xí)，讓我的國家更加強(qiáng)盛。

在陽光和園丁的關(guān)懷下，我們充滿了希望和信心。我們永遠(yuǎn)相信，中國在未來將是一個(gè)嶄新的國家。因?yàn)樵诿珴蓶|思想的錦旗下，我們一定會(huì)成功！

毛澤東語錄讀后感 篇2

而且在《毛澤東選集》第三卷的閱讀中對《為人民服務(wù)》這篇文章很是親切，高中時(shí)自己也有學(xué)過相關(guān)的知識，然而，今天重溫關(guān)于全心全意為人民服務(wù)的思想，對于把握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)要求，堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺貫徹、實(shí)踐“****”重要思想具有更深的意義。

讀完《毛澤東語錄》，我被毛主席傳奇般的人生感慨不已。認(rèn)識黨對中華人民共和國和中國人民的偉大貢獻(xiàn)。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！

站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。

恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，黨為中華民族帶來了新的輝煌。改革開放三十年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國再度躍身體育強(qiáng)國之列。

五星紅旗一次又一次高高飄揚(yáng)在北京上空。中華人民共和國雄渾的國歌，讓無數(shù)中國人激動(dòng)、淚流滿面。

中國，一個(gè)響亮的名字；一個(gè)讓世界震撼的名字；一個(gè)讓無數(shù)中國人驕傲和自豪的名字誕生了。當(dāng)這一激動(dòng)人心的日子到來時(shí)，成千上萬的中國人民為此而感到高興。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。

這是一個(gè)沸騰上升的祖國；這是一個(gè)如日中天的祖國！

中華人民共和國輝煌的今天凝聚了黨人的無數(shù)鮮血，我們?nèi)缃裥腋５纳钍莵碇灰椎?，祝我們的祖國愈加?qiáng)大，愈加團(tuán)結(jié)，愈加美好。

毛澤東語錄讀后感 篇3

最令我警醒的一句話便是“為人民服務(wù) ”。就如同“艱苦奮斗”是一輩子的事一樣，對我們而言，“為人民服務(wù)”也是一輩子的事情！我想，我需要用時(shí)間來參透“艱苦奮斗”的道理，用認(rèn)真來篆刻“為人民服務(wù)”的真諦！

慢慢地翻閱歷史的信箋，認(rèn)真地領(lǐng)悟著最自強(qiáng)的一句話：自立更生，艱苦奮斗！的確，作為共產(chǎn)黨員，艱苦奮斗是一輩子的事情。

無需冠冕堂皇的理由，這種身份足以讓每個(gè)人為之奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗成長壯大和成就偉業(yè)的，她有著一股艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，不放松今天的努力，把理想和實(shí)際結(jié)合起來，學(xué)習(xí)奮斗一輩子。

在《共產(chǎn)黨人詞典》中，艱苦奮斗不僅是戰(zhàn)勝困難、改變命運(yùn)的手段，也是一種生活態(tài)度和精神境界。它既是克服困難的手段，也是人的全面發(fā)展和自我完善的必要過程。實(shí)際上,艱苦奮斗古人早已有言:

“生于憂患,死于安樂”，“艱難困苦，玉汝于成”。

誠然，缺衣少食,求助無門,生存的本能會(huì)把任何人都逼上苦熬苦斗之路；而生活富裕了，條件改善了，仍然能自覺地堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng)，這才更能顯示出共產(chǎn)黨員不同一般人的思想境界。

有人說,總講艱苦奮斗,艱苦創(chuàng)業(yè),老是“苦”來“苦”去，人的一輩子豈不是白活了嗎？然而他們不知艱苦奮斗，提倡的是一種革命精神，是一種人生價(jià)值的追求,一種無私奉獻(xiàn)的境界，并不是反對改善物質(zhì)生活，不是要人們做“苦行僧”。有了這種精神境界，在艱苦奮斗過程中就不但不會(huì)感到吃虧，感到愁苦，反而能從中體會(huì)到享受崇高的極大快樂。

著名學(xué)者錢鐘書先生就這樣說過：“一切快樂的享受都是屬于精神的。精神的煉金術(shù)能使肉體痛苦都變成快樂資料。

于是燒了房子，有慶賀的人；一簞食，一瓢飲，有不改其樂的；千災(zāi)百毒，有談笑自若的人?！?/p>

雖然我們現(xiàn)在處在和平時(shí)代，但沒有戰(zhàn)爭，也不需要像革命者那樣獻(xiàn)身，需要學(xué)習(xí)偉大的毛澤東思想和不朽的革命精神。我們要在學(xué)習(xí)過程中不屈不撓，勇于克服困難。我們就像祖國的花朵，毛澤東思像是陽光，偉大的共產(chǎn)黨是我們的園丁。她辛勤地哺育我們，讓我們茁壯成長，為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

我們這些祖國的花朵要吸收陽光、水分，茁壯成長。我們是新中國的希望，國家新一代的**人。所以我們要努力學(xué)習(xí)，讓我的國家更加強(qiáng)盛。

在陽光和園丁的關(guān)懷下，我們充滿了希望和信心。我們永遠(yuǎn)相信，中國在未來將是一個(gè)嶄新的國家。因?yàn)樵诿珴蓶|思想的錦旗下，我們一定會(huì)成功?。?！

中國，一個(gè)響亮的名字；一個(gè)震驚世界的名字；一個(gè)讓無數(shù)中國人驕傲和自豪的名字，從此誕生。這一激動(dòng)人心的日子到來時(shí)，億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。

這是一個(gè)沸騰上升的祖國；這是一個(gè)如日中天的祖國！

中華人民共和國的光輝日子，凝聚著無數(shù)黨員的鮮血。我們今天的幸福生活來之不易。我祝愿我們的祖國更加強(qiáng)大，更加團(tuán)結(jié)，更加美好。

最后，我想以周總理的話來結(jié)束，那就是為中國的崛起而學(xué)習(xí)。

毛澤東語錄讀后感 篇4

《毛澤東語錄》不僅收錄了毛澤東的文學(xué)成就，還體現(xiàn)了我國曲折的革命歷程。從武昌起義到建立井岡山革命根據(jù)地，從第一次反圍剿到紅軍長征······這些雖然都以詩詞的方式記錄，但都詳細(xì)的寫出了革命軍人的艱苦、頑強(qiáng)不屈的精神，我們能深刻的體會(huì)到只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)我們國家走向繁榮，走向昌盛。讓全世界人民知道，中國人民自從有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就站起來了！

雖然我們國家現(xiàn)在正處于和平年代，沒有戰(zhàn)爭，我們不需要獻(xiàn)身，但我們需要學(xué)習(xí)偉大的毛澤東思想，不朽的革命精神。我們要在學(xué)習(xí)過程中不屈不撓，勇于克服困難。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，不放松今天的努力，把理想和實(shí)際結(jié)合起來，學(xué)習(xí)奮斗一輩子。

隨著改革開放，人民生活水平不斷提高，但艱苦奮斗是一項(xiàng)終身的任務(wù)。在《共產(chǎn)黨人詞典》中，艱苦奮斗不僅是戰(zhàn)勝困難、改變命運(yùn)的手段，也是一種生活態(tài)度和精神境界。它既是克服困難的手段，也是人的全面發(fā)展和自我完善的必要過程。

我們就像祖國的花朵，毛澤東思像是陽光，偉大的共產(chǎn)黨是我們的園丁，他勤勉地養(yǎng)育我們，讓我們茁壯成長，為國家建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我們也可以意識到，在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。不了解問題就要想問題、解決問題，不辜負(fù)黨和國家提供的良好條件。我們這些祖國的花朵要吸收陽光、水分，茁壯成長。

我們是新中國的希望，國家新一代的**人。所以我們要努力學(xué)習(xí)，讓我的國家更加強(qiáng)盛。

葛曉莉文秘101 2012-4-27

毛澤東語錄讀后感 篇5

堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想

在《毛澤東選集》第三卷的閱讀中對《為人民服務(wù)》這篇文章很是親切，原因是在早些年前在黨章學(xué)習(xí)小組里讀到過、在先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上聽到過、在革命戰(zhàn)爭影片里看到過。然而，今天重溫關(guān)于全心全意為人民服務(wù)的思想，對于把握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)要求，堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺貫徹、實(shí)踐“****”重要思想具有更深的意義。

首先，全心全意為人民服務(wù)的思想，闡明了中國共產(chǎn)黨同人民群眾相互依存、不可分割的辯證關(guān)系，毛澤東同志曾從不同角度生動(dòng)地把這種關(guān)系比喻為血肉關(guān)系、魚水關(guān)系、種子和土地的關(guān)系、學(xué)生和先生的關(guān)系、兒子和父母的關(guān)系等等；全心全意為人民服務(wù)的思想體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和檢驗(yàn)衡量自己工作的標(biāo)準(zhǔn)，是黨的力量源泉。毛澤東同志還指出，人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的城墻和鐵壁，是勝利的基礎(chǔ)，是革命和建設(shè)的強(qiáng)大力量的最深刻源泉。黨只有相信人民，依靠人民，扎根人民，團(tuán)結(jié)人民，才能得到人民的理解和支持，才能立于不敗之地。

他說：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個(gè)顯著的標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系?！薄皯?yīng)該使每一個(gè)同志懂得，只要我們依靠人民，堅(jiān)決地相信人民群眾的創(chuàng)造力是無窮無盡的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困難也能克服，任何敵人也不能壓倒我們，而只會(huì)被我們所壓倒。

”作為青年我們要深刻認(rèn)識到全心全意為人民服務(wù)的思想本質(zhì)，在工作中擺正自己的位置，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到心里裝著教師、家長和學(xué)生，凡事想著教師、家長和學(xué)生，工作依靠教師、家長和學(xué)生，一切為了教師、家長和學(xué)生。自覺深入教師、家長和學(xué)生，傾聽他們的聲音，反映他們的愿望，集中他們的智慧。

其次，全心全意為人民服務(wù)的思想，說明黨沒有自己的特殊利益，人民利益是黨的利益和共產(chǎn)黨為人民利益的價(jià)值取向，體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性和純潔性。毛澤東同志指出：“共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。

”“全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！惫伯a(chǎn)黨人無論何時(shí)何地個(gè)人利益都應(yīng)服從于人民的利益，以毫不利己、專門利人的精神和對工作極端負(fù)責(zé)任、對人民極端熱忱的態(tài)度，精益求精地去工作，為實(shí)現(xiàn)人民的根本利益，甚至可以不惜犧牲自己個(gè)人的一切。為人民而死比泰山重要，為剝削人民、壓迫人民而死比鴻毛重要。這是共產(chǎn)黨的人生觀和價(jià)值觀，是檢驗(yàn)黨和黨員思想和工作是非、成敗、得失的最高標(biāo)準(zhǔn)。

“任何一種東西，必須能使人民群眾得到真實(shí)的利益，才是好的東西?！薄耙磺锌赵挾际菬o用的，必須給人民以看得見的物質(zhì)福利?！蔽覀儜?yīng)該不惜風(fēng)霜?jiǎng)诳?，夜以繼日，勤勤懇懇，切切實(shí)實(shí)地去研究學(xué)校、教師、學(xué)生中間存在的、急待解決的問題，并且?guī)椭麄兙唧w地而不是講空話地去解決這些問題。

學(xué)習(xí)了全心全意為人民服務(wù)的思想，可以使我們更好地理解立黨為公、執(zhí)政為民是“****”重要思想的本質(zhì)，是我們黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想，把反映人民意愿和利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想，切實(shí)把黨的建設(shè)落到實(shí)處把執(zhí)政為民具體化、深入化。

2025毛姆傳讀后感優(yōu)選

讀后感是只看完了一本書之后，將具體的感受和得到了啟發(fā)寫出來的文章，當(dāng)我們讀完了作者寫的作品，引發(fā)了我們深刻的思考。?在讀完書之后，我們需要花時(shí)間去思考和總結(jié)我們的思考和感受。這是一篇小編非常喜歡的“毛姆傳讀后感”文章推薦給大家，我們將會(huì)持續(xù)為您提供更多相關(guān)的內(nèi)容希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們！

毛姆傳讀后感(篇1)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是著名英國作家威廉?薩默塞特?毛姆的自傳體小說。通過自己的經(jīng)歷和見聞，毛姆向讀者展現(xiàn)了一個(gè)作家的內(nèi)心世界以及寫作的艱辛與內(nèi)外掙扎。這本書給我留下了深刻的印象，讓我對作家的生活和創(chuàng)作有了更深入的認(rèn)識。下面我將從幾個(gè)方面詳細(xì)描述一下對這本書的讀后感。

這本書讓我感受到作家的孤獨(dú)與痛苦。毛姆在書中透露出了作家這個(gè)職業(yè)的特殊性。他說自己是一個(gè)人類群體中最孤獨(dú)的人，因?yàn)樗膬?nèi)心世界與大多數(shù)人不同。他經(jīng)歷了寫作的高潮與低谷，有時(shí)候陷入寫作的困境無法自拔，有時(shí)候又充滿靈感和創(chuàng)作的激情。從他的經(jīng)歷可以看出，作家的內(nèi)心世界是充滿著起伏和痛苦的，他們需要面對自己的恐懼和憂慮，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。

這本書讓我深入了解到作家在寫作過程中的思考和掙扎。毛姆通過自己的經(jīng)歷告訴讀者，一個(gè)好的作家必須要有自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。他在書中提到了他與其他作家的交流，他們之間爭論的點(diǎn)就是他們各自的觀點(diǎn)不同，他們通過交流和辯論來深化自己的思考。我從中學(xué)到了一個(gè)重要的道理，就是作家不能只是拿來讀書，而是應(yīng)該有自己的見解和獨(dú)到的觀點(diǎn)，這樣才能寫出有深度和內(nèi)涵的作品。

這本書讓我意識到作家需要在內(nèi)心世界與外部世界之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。毛姆在書中講述了他在寫作過程中不斷與他人的交往和生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，以獲得寫作的靈感和素材。他認(rèn)為，一個(gè)好的作家需要在寫作和生活之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，這樣才能創(chuàng)作出真正打動(dòng)人心的作品。通過這本書，我明白了一個(gè)道理，那就是寫作需要有所取材，有所創(chuàng)造，只有身臨其境，親身經(jīng)歷，才能寫出更加真實(shí)和生動(dòng)的作品。

這本書也給我提供了一些寫作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。毛姆在書中提到了一些成功的作者需要具備的品質(zhì)，比如堅(jiān)持、毅力和刻苦努力等。他也分享了自己的寫作方法和技巧，比如寫作需要有一個(gè)良好的計(jì)劃和目標(biāo)，寫作需要有規(guī)律和節(jié)奏等。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對于我來說是非常寶貴的，因?yàn)樗粌H能夠幫助我提高寫作的水平，更能夠讓我更加了解和理解作家的職業(yè)特點(diǎn)。

讀完《毛姆傳》后，我對作家的生活和創(chuàng)作有了更深入的認(rèn)識。通過毛姆的自傳，我看到了一個(gè)成功作家的內(nèi)心世界，他在孤獨(dú)和痛苦中追逐著自己的寫作夢想。同時(shí)，這本書也給了我很多有關(guān)寫作的啟示和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的寫作信念。我相信只要我勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不斷努力和提升自己，我一定可以成為一個(gè)出色的作家。

毛姆傳讀后感(篇2)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是英國作家毛姆的自傳性作品，講述了他在作家之路上的艱難經(jīng)歷，以及他對人生、藝術(shù)和文學(xué)的思考。這本書給我留下了深刻的印象，讓我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。

毛姆在書中展現(xiàn)了他作為一個(gè)作家的職業(yè)道德和專業(yè)精神。他堅(jiān)持自己的寫作原則，不受市場和觀眾的影響。他批判了盲目追求名利的文學(xué)現(xiàn)象，認(rèn)為作家應(yīng)該從內(nèi)心深處去表達(dá)自己的思想和情感，而不是迎合大眾口味。這一點(diǎn)對我來說非常重要，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)，很容易受到外界的干擾，追求短期利益而忽略了內(nèi)心的聲音。毛姆的堅(jiān)持和專注提醒了我要堅(jiān)持自己的內(nèi)心信念，不輕易妥協(xié)。

毛姆對人生的思考也深深地觸動(dòng)了我。他在書中多次強(qiáng)調(diào)了人生的無常和短暫。他明確指出，人生不只是快樂和幸福，并且藝術(shù)家更加要經(jīng)歷痛苦和磨難，才能真實(shí)地創(chuàng)作出有意義的作品。毛姆的這種對人生的真實(shí)描繪，使我對自己的生活和追求有了更深刻的理解。他讓我明白了藝術(shù)的真諦并不是追求表面上的幸福，而是能夠真實(shí)地反映人生的悲喜和復(fù)雜性。

毛姆在書中還探討了藝術(shù)與生活的關(guān)系。他認(rèn)為藝術(shù)是一種探索人的內(nèi)心世界并傳遞思想和情感的方式。他反對將藝術(shù)和生活對立起來的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)應(yīng)該融入到生活中去。這一點(diǎn)讓我意識到，作為一個(gè)普通人，也有著表達(dá)自己的渴望和需要。藝術(shù)不只是作家和藝術(shù)家的權(quán)利，每個(gè)人都有權(quán)利去追求和享受藝術(shù)的美好。

我要提到毛姆在書中對文學(xué)和作家職業(yè)的熱愛。他用自己的行動(dòng)和文筆展現(xiàn)了對文學(xué)的敬畏和對作家職業(yè)的熱情。他無私地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，鼓勵(lì)年輕作家們堅(jiān)持下去。這讓我深受啟發(fā)，讓我明白一個(gè)偉大的作家不僅僅是一個(gè)擅長寫作的人，還要有對社會(huì)和文化的責(zé)任感。毛姆用行動(dòng)證明了作為一個(gè)作家，應(yīng)該不僅僅追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還要有責(zé)任和影響力。

《毛姆傳》是一本令人受益匪淺的自傳作品。通過讀這本書，我不僅學(xué)到了關(guān)于藝術(shù)和文學(xué)的知識，更重要的是從中汲取到了生活和人生的智慧。毛姆的才華和智慧令人欽佩，他的作品將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我希望能借鑒他的堅(jiān)持和追求原則的精神，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的作家和生活者。

毛姆傳讀后感(篇3)

作為一名資深閱讀愛好者和文學(xué)工作者，我推薦大家讀一本非常經(jīng)典的文學(xué)巨著——《毛姆傳》。這部小說是英國作家毛姆的自傳，書中生動(dòng)地描述了毛姆的一生，以及他成為小說家的道路。在我看來，這本書是值得一讀的，下面我將分享一些我從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。

首先，這本書非常真實(shí)。毛姆在書中非常坦誠地描繪了自己的一生，包括他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他的成功和挫折。這種真實(shí)的描繪使讀者更容易與他產(chǎn)生共鳴，從而更好地了解自己的生活。當(dāng)我們犯錯(cuò)或遭受挫折時(shí)，毛姆提醒我們不要放棄，因?yàn)槌晒χ房赡苄枰L的時(shí)間和更大的努力。

其次，這部小說展現(xiàn)了毛姆作為小說家的成長歷程。他描述了自己最初試圖寫作的嘗試，以及他在寫作上的成長和發(fā)展。這使讀者對小說家的創(chuàng)作過程有了深入的了解，以及在小說創(chuàng)作方面需要的堅(jiān)持和耐力。毛姆的成功也向我們展示了成功的道路需要多次嘗試和失敗的路途，這也是許多人在追求自己夢想時(shí)面臨的情況。

第三，書中強(qiáng)調(diào)了人對精神上需求的重要性。毛姆提醒我們，除了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立外，人還需要精神上的支持和滿足。書中描述了毛姆試圖找到他自己的精神之家的過程。這也提醒我們，無論我們追求什么，都需要在心靈上得到平衡和滿足才能使我們的生活更加美好。

最后，這本書提供了一些關(guān)于寫作和創(chuàng)造力的深入思考。毛姆提出了一些著名的文學(xué)觀點(diǎn)，例如“小說家必須具有同情和理解能力”，以及“好寫作必須要有情感的源泉”，這些觀點(diǎn)極具啟示性，也有助于讀者更好地了解創(chuàng)作中的創(chuàng)造力過程。

綜合而言，《毛姆傳》是一本非常有價(jià)值的書，它展示了生命中的挫折、成長和創(chuàng)造力。這本書為我們提供了很多有意思的啟示和思考，它也可以幫助讀者更好地理解自己的生活和創(chuàng)造力。讀完這本書后，我深刻認(rèn)識到了不僅僅是小說家，每個(gè)人都可以從書中獲得提示和啟示。

我非常推薦這本書，它可以從不同的角度啟發(fā)和挖掘讀者的思考和潛力。毛姆的自傳，又是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)作的故事，早就成為有關(guān)小說創(chuàng)作的必讀經(jīng)典。

毛姆傳讀后感(篇4)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是英國作家毛姆的自傳體小說，通過他個(gè)人的經(jīng)歷和思考，深入探討了藝術(shù)家的使命和價(jià)值觀，以及人性的復(fù)雜多變。這本書讓我領(lǐng)略到了毛姆的深思熟慮和細(xì)膩的情感描寫，也讓我對藝術(shù)和人生有了更加深入的思考。

這本書的最大特點(diǎn)就是真誠和坦率，毛姆毫不掩飾地展示了自己的內(nèi)心世界，并毫不吝嗇地分享他的看法和經(jīng)驗(yàn)。他以自己為例，深入探討了藝術(shù)家的責(zé)任和使命。他認(rèn)為藝術(shù)不僅僅是為了娛樂和消遣，更重要的是要傳達(dá)真理和人性的復(fù)雜性。他批判了那些追求名利的藝術(shù)家，認(rèn)為他們背叛了藝術(shù)的初衷，只是在迎合社會(huì)的需求。毛姆堅(jiān)守著自己的原則，不為任何人或任何事情妥協(xié)，他的堅(jiān)持和勇氣令人敬佩。

另外，毛姆在書中也對人性進(jìn)行了深入的思考。他通過描寫自己和身邊人的經(jīng)歷，展示了人性的復(fù)雜性和矛盾性。他認(rèn)為人性中既有光明的一面，也有黑暗的一面，這使人們在做出選擇時(shí)常常陷入困境。毛姆用他豐富的生活經(jīng)歷和敏銳的觀察力，刻畫了各種各樣的人物形象，展現(xiàn)出真實(shí)且生動(dòng)的人性畫卷。

在讀這本書的過程中，我被毛姆豐富的文字表達(dá)所深深吸引。他既能夠用幽默的語言寫出戲劇性的情節(jié)，又能夠從深層次的角度反思人類的行為和思想。他的敘述方式流暢而深入，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過精心安排，令人著迷。同時(shí)，他對情感和心理狀態(tài)的描寫也表現(xiàn)出他對人性的敏銳洞察力。通過他的文字，我感受到了他對生活的熱愛和對藝術(shù)的追求，也感受到了人性的脆弱和無助。

在《毛姆傳》中，我也發(fā)現(xiàn)了許多與自己的生活和思考有關(guān)的共鳴。毛姆對藝術(shù)的熱愛和對真理的執(zhí)著讓我想起了自己對寫作和探索人性的渴望。他的堅(jiān)持和自律讓我想起了自己在學(xué)習(xí)和工作上的努力和奮斗。讀完這本書，我更明確了自己對藝術(shù)和生活的理解和追求，也更加堅(jiān)定了自己的夢想和目標(biāo)。

小編認(rèn)為，讀完《毛姆傳》給我留下了深刻的印象。這本書的真誠和坦率讓我感受到了作者內(nèi)心的世界，思考了藝術(shù)家的責(zé)任和人性的復(fù)雜性。毛姆豐富的文字表達(dá)和深入的思考令人著迷，也激發(fā)了我對藝術(shù)與生活的更深入思考和探索。這本書是一部值得深入閱讀和品味的經(jīng)典之作。

毛姆傳讀后感(篇5)

我作為一個(gè)資深讀者，在不少文學(xué)名著上投入了大量的時(shí)間和精力，其中，毛姆的《毛姆傳》也是我多次閱讀的一本書籍。這本書給我留下的深刻印象是毛姆那獨(dú)特的文風(fēng)和在書中所披露的許多真實(shí)人生故事。

《毛姆傳》是一本自傳性質(zhì)的書籍，描述了毛姆的一生經(jīng)歷，并交織了大量的生活社會(huì)點(diǎn)滴，這讓讀者可以感受到一個(gè)真實(shí)的、具正向影響力的人物。在書中，毛姆通過非凡而被稱為“魔術(shù)師”的格里邀請，走上了嚴(yán)肅文學(xué)的路途。毛姆對于創(chuàng)作的敏感、對于人心的感悟，讓我感受到了文學(xué)的深度和人性的多樣性。同時(shí)，毛姆的文風(fēng)也相當(dāng)獨(dú)特，字里行間充滿了智慧和洞察力。他以拒絕庸俗為信仰，以謙虛清醒為處世原則，在嚴(yán)肅的文學(xué)創(chuàng)作中不斷探索人類的心靈和現(xiàn)實(shí)。

在《毛姆傳》中，毛姆不僅給我們帶來了文學(xué)之美，而且也揭示了一些人生的哲學(xué)。例如，在職業(yè)生涯的選擇上，毛姆主張不屈從于外界的壓力，而是要堅(jiān)持自己的方式和信仰。毛姆曾在戰(zhàn)爭中擔(dān)任過間諜，他說自己的出生和地位都讓人覺得他是一個(gè)保守的人，但他卻在當(dāng)時(shí)做出了許多大膽的決定。這讓我深刻了解到，人生中的成功并不是先天得來的，而是需要靠自己的努力和勇氣去爭取的。同時(shí)，毛姆通過書中的闡述，也向讀者呈現(xiàn)了他對人性的深刻理解和洞察。在書中，他以自己的實(shí)踐為例，告訴我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系和糾紛，如何才能達(dá)到公正和真誠，以及如何排解內(nèi)心的障礙和煩惱。

到文章的最后，我不由得想起毛姆所說的一句話：“寫作是我生命中最重要的事情。我無法想象沒有寫作的日子里，我會(huì)是什么樣子?！边@讓我深刻了解到寫作在毛姆的一生中扮演的重要角色，這也讓我重新審視人生中選擇什么的重要性。毛姆所經(jīng)歷的人生歷程和文學(xué)創(chuàng)作，讓我深深感受到，堅(jiān)定自己的信仰和追求，是非常值得被追求的。

綜上所述，毛姆的《毛姆傳》是一本極有價(jià)值的自傳和人生哲學(xué)的著作。毛姆以自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，揭示了文化、社會(huì)、人際關(guān)系和人性等方面的真相，讓我更深刻地認(rèn)識到生活的意義和文學(xué)的深度。這本書對我的讀者，是值得反復(fù)品味和學(xué)習(xí)的。

毛姆傳讀后感(篇6)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是由著名作家威廉·薩默塞特·毛姆創(chuàng)作的一部傳記小說，該小說以作者自己的人生經(jīng)歷為藍(lán)本，描繪了一個(gè)英國醫(yī)生兼作家的一生。讀完這本書，我被故事中的主人公深深打動(dòng)，同時(shí)也對毛姆先生的才華和智慧佩服不已。

這本書以第一人稱敘事的方式展現(xiàn)了主人公的生活旅程。故事發(fā)生在早期的二十世紀(jì)，那是一個(gè)充滿變革和探索的時(shí)代。主人公在追尋自己的夢想道路上經(jīng)歷了無數(shù)的困境和艱難，但他始終堅(jiān)持追求內(nèi)心的渴望。他用自己的行動(dòng)證明了毅力和奉獻(xiàn)的重要性。這無疑給了我很多啟示和思考。

在《毛姆傳》中，我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持追求自己的夢想的重要性。主人公從小就對文學(xué)和藝術(shù)有著濃厚的興趣，但家庭和社會(huì)的壓力使得他不得不接受醫(yī)學(xué)教育。他內(nèi)心的夢想從未拋棄他，最終他毅然放棄了醫(yī)生的職業(yè)，并且成為了一名作家。這個(gè)決定既勇敢又困難，但主人公堅(jiān)信自己的選擇是正確的。這讓我想到了自己的生活，是否也應(yīng)該勇敢地選擇追求自己的夢想呢？雖然這個(gè)決定可能會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

同時(shí)，在這本書中，我也受到了主人公對于人生和人性的深刻思考的啟發(fā)。主人公通過親身經(jīng)歷，對人性的黑暗面和善良的一面有了更深入的理解。他生活中的各種際遇和遭遇，讓他變得更加寬容和理解他人。在這個(gè)過程中，他也對自己的內(nèi)心進(jìn)行了深入的反思，逐漸認(rèn)識到了自我和社會(huì)之間的關(guān)系。這讓我重新思考了如何以更加寬容和善良的態(tài)度面對他人，同時(shí)也提醒著自己時(shí)刻保持真誠和內(nèi)心的平和。

讀完《毛姆傳》，我也對毛姆先生的才華和智慧感到十分欽佩。作為一名作家，毛姆的散文風(fēng)格簡潔明了，文字流暢而高雅。他通過描繪細(xì)節(jié)和人物形象，將讀者帶入了故事的世界中。同時(shí)，他在書中注入了他自己對人性和生活的深刻思考，使作品更加豐富和有內(nèi)涵。這讓我對毛姆這樣的作家產(chǎn)生了極大的興趣，我也希望能夠多讀他的其他作品，深入了解他對文學(xué)和人生的獨(dú)到見解。

讀完《毛姆傳》給我留下了很深的印象。這本作品不僅是一部描繪一個(gè)作家一生的傳記，更是一部關(guān)于追求夢想、認(rèn)識人性和反思人生的哲思之作。通過主人公的經(jīng)歷和思考，我對自己的生活和價(jià)值觀進(jìn)行了重新審視，同時(shí)也對毛姆先生的才華和智慧深感佩服。讀完這本書后，我會(huì)更加堅(jiān)定自己追求夢想的決心，同時(shí)也會(huì)更加努力去理解和關(guān)心他人。

毛姆傳讀后感(篇7)

《毛姆傳》讀后感

《毛姆傳》是英國作家W·薩默塞特·毛姆的一部傳記體小說。該小說以作者自身的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描述了一個(gè)年輕的作家查爾斯·斯特賴特在追求文學(xué)事業(yè)的過程中所經(jīng)歷的掙扎、磨礪和成長。通過對主人公生活的真實(shí)描寫，該書深刻地反映了文學(xué)家的職業(yè)道路上所面臨的艱辛、苦楚和孤獨(dú)。讀完《毛姆傳》后，我深刻地被書中所傳達(dá)的主題和情感所觸動(dòng)，不禁感慨萬分。

這部小說讓我對作家這個(gè)職業(yè)有了全新的理解。在現(xiàn)實(shí)生活中，作家常常被人們認(rèn)為是一種高尚而神秘的存在，他們以自己的文字打破常規(guī)，改變?nèi)藗兊乃伎挤绞胶蜕钣^念。通過《毛姆傳》我看到了作家職業(yè)背后的辛酸和苦衷。小說中的主人公斯特賴特經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和困境，經(jīng)歷著艱難的創(chuàng)作過程，同時(shí)還要面對貧困和被人誤解的困擾。他并沒有放棄自己的夢想，堅(jiān)持不懈地努力著。這讓我明白到，作家的成功并非來之不易，他們需要站在巨人的肩膀上，有恒心和毅力，不斷努力追求自己的夢想。

這部小說讓我對毛姆這個(gè)作家有了更深的了解。通過《毛姆傳》，我了解到毛姆在自己的職業(yè)生涯中所面臨的挫折和困境。小說中描寫了毛姆在創(chuàng)作《人類的楷?！愤^程中遭遇的困難和批評，以及他對世俗生活和虛偽的厭倦和反叛。從中我感受到了毛姆對文學(xué)的深刻追求和對人性的思考。通過深入了解毛姆這個(gè)作家，我對他的作品有了更加深刻的感悟和解讀。

這部小說以真實(shí)而生動(dòng)的筆觸描繪了作家的內(nèi)心世界。斯特賴特在小說中不斷對自己的作品進(jìn)行反思和懷疑，對自己的才能產(chǎn)生了困惑和迷茫。他在自己的創(chuàng)作過程中經(jīng)歷了心靈的劇痛和精神的紛擾。通過這些描寫，我感受到了作家這個(gè)特殊職業(yè)的獨(dú)特性和孤獨(dú)性。作為一個(gè)作家，需要具備強(qiáng)大的內(nèi)心力量和對自己的才華的堅(jiān)定信念。小說中對這些情感的真實(shí)揭示引起了我對作家的深深共鳴。

小編認(rèn)為，讀完《毛姆傳》讓我對作家這個(gè)職業(yè)有了深入的思考和了解。小說中對作家的辛酸、困惑和孤獨(dú)的描寫，以及對夢想的追求和執(zhí)著的追逐，讓我感受到了作家這個(gè)職業(yè)的小人物和偉大性。通過這部小說，我學(xué)到了許多關(guān)于作家和文學(xué)的真實(shí)道理，它激發(fā)了我對文學(xué)的熱愛和追求。我相信，只有在努力創(chuàng)作和不斷堅(jiān)持的過程中，才能有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的作家。這部小說給了我無盡的啟發(fā)和勇氣，讓我對自己的文學(xué)之路有了更大的信心和動(dòng)力。

《毛毛》讀書筆記通用

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“毛毛讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容。

書籍是我們深入認(rèn)識世界的方式，閱讀作者的作品時(shí)，我有很多感悟想寫下來。此時(shí)就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來，我們從寫作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？小編向大家提供了《毛毛》讀書筆記，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

《毛毛》讀書筆記 篇1

近日，我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，使我深受觸動(dòng)。

這是一部膾炙人口的兒童文學(xué)佳作，講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?。他做過各種各樣的事情：賣報(bào)、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。

一天，他在路旁拾到一個(gè)錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時(shí)，寧可餓肚子，也不再做爺叔教他的壞事。一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會(huì)的時(shí)候，他搗亂酒會(huì)，撕破華服，和往日一起討飯的小伙伴一起，走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢＝夥藕?，他結(jié)束了流浪，過上了正常的生活。

讀《三毛流浪記》，不僅讓我看到舊社會(huì)的黑暗，社會(huì)制度的腐敗，富人居上，窮人寄下，證明了舊中國的無道與政治的缺失。舊上海，沒有摩天大廈，沒有綠樹成蔭，沒有鮮花飄香，只有低矮的街道、破舊的鋪?zhàn)?，侵略軍的汽笛聲，刑場上慘無人道的，低吼的槍聲，繁雜不斷……

在閱讀的過程中，字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”，都是一個(gè)個(gè)豐富的課題。更重要的是會(huì)覺得找到了一個(gè)終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們在家中，享受著家的溫暖；我們坐著車，到各地旅行，去年時(shí)，我來到了國際大都市中國——上海，眼前，東方明珠矗立浦江之岸，群樓呼應(yīng)，直刺青天，登上金茂，縱覽上海華景，遙想當(dāng)年，流浪的三毛，沒有吃喝，沒有住所，也許，我經(jīng)過了他流浪的大街，經(jīng)過了他吃住的地方……

《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進(jìn)不息，知道了堅(jiān)持不懈，知道了頑強(qiáng)拼搏，三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。

在一則報(bào)道上，赫然登著一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報(bào)道，在百年前平淡如水，但在21世紀(jì)的今天，還要出現(xiàn)嗎？不！不能，流浪者，是社會(huì)的一部分，是弱小的群體，我們有責(zé)任給予他們一個(gè)溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個(gè)舊中國，讓我們富有愛心，幫助他人。現(xiàn)在，我們要全力打造一個(gè)新世界！

《毛毛》讀書筆記 篇2

在我的書架上，放著一本讓我愛不釋手的漫畫書——《三毛流浪記》，這本書是由中國兒童連環(huán)漫畫的開創(chuàng)者張樂平爺爺寫的，他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。這本書記載了三毛的流浪生活。

主人公三毛是個(gè)頭上只有三根頭發(fā)的小男孩，他沒有親人也沒有家，是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，過著十分悲慘的生活。我常常隨著畫中人三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的快樂而雀躍。

雖然三毛過著十分悲慘的生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。

三毛是一個(gè)見義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花，還沒來得及阻止，那個(gè)小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來。

三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著肚子，就掏出自己僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了，他想老人一定是餓壞了，便把自己的一半也給了老人。

三毛是一個(gè)富有正義感的好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負(fù)另一個(gè)男孩時(shí)，把打人的拉開，比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭，然后拔出拳頭對準(zhǔn)那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。

和三毛的生活比起來，我現(xiàn)在的生活實(shí)在是太美好、太幸福了?？晌疫€身在福中不知福，今后，我一定要懷著感恩的心，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切希望！

《毛毛》讀書筆記 篇3

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂每當(dāng)人們提起清明，便會(huì)聯(lián)想到魚。不管大雨還是小雨，都是清明最明顯的特征。

這不，春雨真的就以毛毛雨的形式在清明前夕光臨了北京這座美麗而又端莊的城市。

毛毛雨與清晨的朝陽手挽手向北京走來。可毛毛雨卻不講義氣，叫來烏云大哥，一下子便擋住了朝陽小弟弟的去路。鬧得朝陽小弟去找風(fēng)婆婆告狀。可老天卻不領(lǐng)情，而風(fēng)婆婆竟也是毛毛雨的同伙?？吹斤L(fēng)婆婆也在幫毛毛雨的忙，朝陽小弟哭著跑開了。

毛毛雨又來到操場上。片刻間，操場變得濕潤起來。當(dāng)我們打開窗戶時(shí)，毛毛雨飄了進(jìn)來，班里的空氣即刻清新了，聞一聞毛毛雨，能體會(huì)那種清爽的、濕潤的、純潔的、獨(dú)特的美。

毛毛雨不停地滋潤著大地，滋潤著大地上的點(diǎn)點(diǎn)綠色。我似乎都能感覺到植物的嫩芽正使著全身的力氣向上鉆呢！

雖然毛毛雨正做著大好事，但是它畢竟剛剛也干過壞事！。

果然，傍晚時(shí)分，夕陽哥哥來給朝陽小弟報(bào)仇了。毛毛雨一看，自己知道都不過夕陽，便灰溜溜地跑了。

一剎那，夕陽映紅了我的臉頰。

《毛毛》讀書筆記 篇4

這個(gè)寒假，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》。我對這本書很感興趣。

這本書講述了三毛生活在舊時(shí)代，從小就沒有父母，無依無靠，在大街上流浪，非常可憐!雖然這樣，但他很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，很善良，也很有正義感。他從來不會(huì)抱怨自己的苦難，他會(huì)很積極地面對生活，也會(huì)樂于幫助別人。他看到老爺爺沒吃的，他本來想分一半餅給老爺爺，見他實(shí)在是太餓了，他就情愿自己挨餓，把自己的另一半餅也都給了他!他見到有人掉進(jìn)河里，他什么都不想，就跳進(jìn)河中去救人。

書中寫到有一天，他特別餓，于是趴在肉餅店的臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆地站在那里，因?yàn)闆]有錢，他只能挨餓，他又往前走，這里有魚肉，燒鴨，雞肉，使得三毛越來越餓，可憐的他只能看著，而沒得吃?？吹竭@里，我不禁想，家里的零食柜，擺滿了爸爸媽媽給我買的各種各樣的零食，想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃，吃完了，家里人還會(huì)再買，有時(shí)，我還挑食，不喜歡吃的飯菜，我就不吃飯。想到這里，我覺得很慚愧。我和三毛生活在不同的時(shí)代，我每天都有好吃的，有時(shí)不喜歡吃的東西還浪費(fèi)掉，把它給扔了。和三毛比起來，我實(shí)在是太渺小了。

通過讀這本書，讓我好好的反思，我們生活在現(xiàn)在的社會(huì)里，有著父母的疼愛，可口的飯菜，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么理由不好好的去珍惜呢?和三毛比起來，我們是多么的幸福啊!

《毛毛》讀書筆記 篇5

《三毛流浪記》這本書大家一定不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。

三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的辦法。

三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛的世界。

毛姆的書單讀后感(合集3篇)

書籍被不同的人閱讀就可以有不同的感悟，我們在閱讀作者的作品也能體會(huì)到作者的智慧。我們應(yīng)該怎樣書寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的“毛姆的書單讀后感”。

毛姆的書單讀后感【篇1】

透過你喜愛的作家讀其他作家，那景象像極了嗑著瓜子看綜藝聊八卦。

閱讀家的視角，既別致又精細(xì)。我很好奇，作品如數(shù)家珍的毛姆，會(huì)讀哪些書？他眼里和心中的偶像是誰？在常人那里充斥溢美之言的名人名家，于他又是何種風(fēng)光？在他，閱讀是種消遣、樂趣。他的隨筆，輕巧、詼諧，帶著點(diǎn)怪誕。他的文字不會(huì)故作高深，不隨波逐流。這本閱讀隨筆，一如他所有作品的風(fēng)格，特有的“毛姆氣質(zhì)”，冷靜又可觀，不過度褒貶，度拿捏的剛剛好，真的很難得。

他堅(jiān)持“怎樣的人寫怎樣的書”，文學(xué)巨匠的生平軼事，在他這里，有點(diǎn)時(shí)下“吃瓜”群眾的趣味。透過文字，剝?nèi)ゾ藿成窕耐庖?，一個(gè)個(gè)躍然紙上，有佯裝氣派卻債臺(tái)高筑，有的看去體面又極力掩飾，有的高傲又自私、有的刻苦又普通

毛姆的書單讀后感【篇2】

毛姆，19世紀(jì)最會(huì)講故事的人，雖然他自己評論起自己，說道是“二流作家”，但大家更加愿意評價(jià)的是，毛姆是一個(gè)特別聰明的作家。有幸看過他的幾部長篇小說，他寫東西看似是閑談筆調(diào)，實(shí)則毒舌、聰明，有著敏銳的洞察力，人情世事包括人生道理總被他一語中的，大多言語都能夠擊中內(nèi)心。且文筆直白、自然、細(xì)膩，深得人心。

關(guān)于毛姆讀書隨筆，一直聽聞，說是了解好的西方文學(xué)的必備書籍。毛姆讀書讀得多，寫起評論來，雖然不是專門的，但是從作家的角度點(diǎn)評也是極有趣，其中干貨和八卦兼具……讀完《毛姆的書單》里的一些讀書隨筆，我深以為然，的確是一本有趣又有料的好書。

毛姆說讀書是為樂趣，是為享受，但是應(yīng)當(dāng)讀對自己有益的書?？梢蕴x，也可以同時(shí)讀好幾本。一部小說必須引人入勝，“作者所講述的故事應(yīng)該有說服力，并且有條有理。要有開端，中間和結(jié)尾，而結(jié)尾必須是開端的自然結(jié)局，事件的情節(jié)要具有可能性，不但要有利于主題發(fā)展，還應(yīng)該是由故事自然產(chǎn)生的?！比宋锏男愿袷呛苤匾?，言語的表達(dá)要明確、簡潔，不能過于冗長。

小說可以發(fā)出對生活、生命、存在以及意義的拷問，但最好是從一個(gè)可以令人信服的角度出發(fā)，不管是哪一部小說都不可能是盡善盡美的，這是自然的。小說應(yīng)該是關(guān)注當(dāng)下，切近真實(shí)，但是要有故事性，有精彩情節(jié)的小說看的人更加多。暢銷書之所以成為暢銷書，肯定是有引發(fā)了讀者興趣點(diǎn)的地方，哪怕是微乎其微的…

最喜歡看的是他寫文學(xué)作品的評論隨筆，大多是就一個(gè)作家整體來說，他的生平，代表作，寫法以及影響……首先，特別喜歡看書評的我，居然獲得了寫故事大師毛姆開的書單，這實(shí)在是收獲，雖然他提及讀書就有說明，千萬不能因?yàn)槭撬屯扑]才去看這些書籍，但依然不得不說是因?yàn)樗闹v解，愈發(fā)加深了我想閱讀一些書的欲望。

第二，即便沒有看過這些大師作品，卻可以通過這些文字了解一些文人逸事，這也是極好玩的，我也不得感慨毛姆先生真的是夠八卦的，評價(jià)起一些作家的作品自然是客觀的，一針見血，深刻而獨(dú)到；對于那些存在于他們亂七八糟的私事、以及就此反射出來的人性弱點(diǎn)，更是詼諧辛辣的說道，讀著有趣。

簡奧斯汀的文字里是日常細(xì)瑣，而她留下的家信充滿了幽默感，這讓毛姆找得到極大的共鳴；《呼嘯山莊》到底誰寫的一直是有爭議的，毛姆也就文筆及其思想過程做出了自己分析；狄更斯的家事有點(diǎn)亂的，進(jìn)入上流社會(huì)之后奢侈得狠；巴爾扎克亦是風(fēng)流成性，也總被催款負(fù)債累累的；也寫陀思妥耶夫斯基性格多疑，自負(fù)，自私，輕率，心胸狹隘，愚蒙冷漠等，說實(shí)在的，有些顛覆人的想象……也恰恰是這樣的一些有性格缺陷且生活方式糟糕的人造就了一部部經(jīng)典作品。

估計(jì)也只有毛姆會(huì)犀利的評價(jià)世界四大文豪（狄更斯，巴爾扎克，托爾斯泰，陀思妥耶夫斯基）的母語文筆都很糟糕，教人費(fèi)解。不過他又說：“精美的文筆并非小說家必備的基本素養(yǎng)，充沛的經(jīng)歷、豐富的想象、大膽的創(chuàng)造、敏銳的觀察以及對人性的關(guān)注、認(rèn)識和同情才是”。

大部分作家筆下的人物都是自己或身邊人的縮影，或在其中加入對未來的期盼。有個(gè)原型再進(jìn)行創(chuàng)作，這個(gè)道理千百年來不會(huì)變，也就此才寫得更加得心應(yīng)手。毛姆也不例外，比如他的那本《月亮和六便士》，大部分人說，就是以高更為原型去寫的。

通過作家的生平去理解其作品是很有必要的。其中大多人的作品可能令人記住還是正面人物和積極導(dǎo)向，作者分析人性探討人生，好像什么都明白了，可是現(xiàn)實(shí)恰恰相反的，作者本人的生活是一團(tuán)糟要提到他們的為人甚至可用卑鄙無恥等詞匯，極大可能就是他正是自己作品里讓人最討厭的反面角色。這并不會(huì)少見，卻總教人為之驚訝幾秒。

毛姆的言語簡練直接，內(nèi)容豐富，不是故作高深的。哪怕是有很多大段的文字，讀起來也不累，是我喜歡的。毛姆叔叔說的，只是說出自己的看法，并不會(huì)去用太多的專業(yè)術(shù)語，只是恣意隨心的。也許是同樣身為作家，用作家的角度去思考其他作家的作品，挖掘其中的奧妙和背后故事，他對于閱讀的太多以及對于作品本身的評價(jià)總是獨(dú)到的、精確的。而毛姆式的毒舌幽默也使他的評論隨筆極具風(fēng)格，八卦看得暢快的同時(shí)，也使得我們擴(kuò)展思路，作文去學(xué)習(xí)“如何讀書”“如何寫作”。

通過這些讀書隨筆，讀者可以更加深刻的知道作家毛姆對于人生有怎樣的態(tài)度與想法，也可試著了解到他看待一些事情的思考過程。

毛姆的書單讀后感【篇3】

如果你喜歡張愛玲，那早晚你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)毛姆。他們都一樣，毒舌、又刻薄。醫(yī)生出身的毛姆，文筆就是他的手術(shù)刀，冷靜又爽辣。他筆下的人物，真真的，是一刀刀刻出來的。

對于愛和深陷愛里的人，他總能“一刀見血、刀刀斃命”，“在愛情的事上如果你考慮起自尊心來，那只能有一個(gè)原因：實(shí)際上你還是最愛自己?！薄拔覍δ愀緵]抱幻想。我知道你愚蠢，輕佻，頭腦空虛，然而我愛你。我知道你的企圖、你的理想，你的勢利，庸俗，然而我愛你。我知道你是個(gè)二流貨色，然而我愛你?！?/p>

多數(shù)人認(rèn)識毛姆，多緣于“仰望月亮?xí)r常常忘了腳下的六便士”，那個(gè)南太平洋塔西提島的畫家，還有那副燃盡的注入生命的畫布。再讀，你會(huì)在《人性的枷鎖》游走探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《刀鋒》，會(huì)偶獲那個(gè)東方韻四溢的《面紗》，再往下走，你會(huì)在戲劇里發(fā)現(xiàn)這個(gè)包裹在體面里有趣的靈魂，那個(gè)終了“用盡一生，過著平凡的一生?！?/p>

《人性的枷鎖》幾經(jīng)修改、更名，故事很長，和毛姆本人的經(jīng)歷也有看似重疊的部分，從這里可見毛姆波折的一生。讀毛姆的故事，你開始注意到內(nèi)心，漂泊一生終得其所，遠(yuǎn)離茫然、名利和畏懼，揭開遮住的面紗，循著光尋到真實(shí)。

讀毛姆，是我的一次次精神出走。而毛姆的書單，是他、亦是讀者隨身攜帶的避難所。

白毛女讀后感(精選十五篇)

與“白毛女讀后感”有關(guān)的主題是本文的主要研究方向。人的一生會(huì)讀無數(shù)的書，總有那么幾本讓我們印象深刻，想必大家最近都深深沉浸于作品一書。讀了精彩的作品之后，需要用觀后感記錄，才可以更好的吸收所感悟的內(nèi)容?？赐瓯疚哪憧梢缘玫揭恍┯嘘P(guān)的參考建議！

白毛女讀后感(篇1)

導(dǎo)語：《白毛女》是由王濱、水華執(zhí)導(dǎo)，田華、張壽維、胡朋、李百萬等主演的劇情片。影片講述了被地主黃世仁霸占喜兒的故事。以下是小編精選的影片觀后感范文，希望對同學(xué)們有幫助~

隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們不再熱衷于美國動(dòng)作片。一方面覺得這類電影的故事情節(jié)缺乏深度，只獲取了短暫的視覺沖擊，卻難以得到心靈上的共鳴，另一方面，對于我這個(gè)年齡段的人來說，里面大量的特技不但不會(huì)使我為之振奮，反而被弄得眼花繚亂。取而代之的是，我開始對國產(chǎn)的紅色經(jīng)典老電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。

每一部電影都讓我更加了解那個(gè)紅色年代，也讓我向往那個(gè)年代。在那樣一個(gè)饑寒交迫的年代，大多數(shù)的窮苦老百姓雖然缺衣少食，但是精神世界卻非常充實(shí)，他們團(tuán)結(jié)向上，他們慷慨激昂!每天都快樂地忙碌著，為了簡單的衣食住行而勞作，勞動(dòng)充實(shí)了他們的生活，使他們忙得幾乎沒有時(shí)間去抱怨、去勾心斗角。

他們活得簡單而快樂，常常為了一頓飽飯歡欣鼓舞。在這些老電影里，你看不到現(xiàn)代人的空虛和墮落。即使條件艱苦，你從主人公身上看到的永遠(yuǎn)是一種堅(jiān)強(qiáng)向上的革命精神！

影片《白毛女》就是這樣一部值得深思的電影。在盜版光碟泛濫的年代，《白毛女》是我收集的唯一一張正版電影***。因?yàn)槲矣X得它很有收藏價(jià)值，值得成為中國新電影史上的里程碑！

其中一個(gè)場景尤其令我印象深刻，就是楊白勞為了慶祝新年，用忙碌一年僅剩的一點(diǎn)錢給喜兒買了根紅頭繩，喜兒便高興得載歌載舞，一家人聚集在一起，每個(gè)人只能嘗嘗有限的幾個(gè)餃子，卻熱鬧非凡。而我們現(xiàn)在的新年，人人衣著光鮮地圍坐在擺滿大魚大肉的餐桌前，臉上卻少了喜兒那份真摯的快樂。大家虛偽地互相拜年，到處送禮、塞錢，把過年當(dāng)成顯示自己闊綽或討好別人的平臺(tái)，還有的為了獎(jiǎng)金在忙著工作，至于家人難得的團(tuán)聚早已拋在腦后，親情已不再是一道新年大餐。

《白毛女》在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下，曾影響了一代人。當(dāng)時(shí)，新中國剛剛建立，經(jīng)濟(jì)蕭條，戰(zhàn)后混亂，近百年來被列強(qiáng)壓迫奴役的艱苦生活，不可避免地使許多中國人對新生活失去信心?！栋酌肪驮谶@時(shí)出現(xiàn)了，成為那個(gè)物質(zhì)極度匱乏年代里人們的精神食糧。

而且里面的主人公就是當(dāng)時(shí)千千萬萬勞苦大眾的縮影，許多中國人在里面看見了曾經(jīng)的自己。它不僅豐富了大家的業(yè)余生活，也激勵(lì)著一代人認(rèn)識到，新時(shí)代的西安人精神也值得稱道。作為一個(gè)吉林人，我尤其喜歡這部電影。

因?yàn)檫@部電影見證了長春電影制片廠的輝煌，從這以后，長春電影制片廠又相繼拍攝了像《董存瑞》《五朵金花》這樣的經(jīng)典的老電影，之后便銷聲匿跡。

在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷的年代，各種商業(yè)大片充斥著整個(gè)電影市場，大部分人們已將《白毛女》遺忘，許多年輕人甚至沒聽說過這部經(jīng)典。但我認(rèn)為這應(yīng)該被人們重新審視。它不僅是一部爛泥飄落的老電影，更是一段艱難歲月的回憶，提醒我們珍惜現(xiàn)在的一切。

白毛女讀后感(篇2)

《白毛女歌劇觀后感》是一部感人至深的作品，讓我在觀演過程中深受感動(dòng)。該歌劇以真實(shí)的歷史背景為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了白毛女這一堅(jiān)強(qiáng)女性形象與中國農(nóng)村的艱苦生活。我在此將盡我所能，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地為大家分享觀后感。白毛女的形象如此深入人心，讓我深深感受到了她的力量與勇氣。

白毛女這一堅(jiān)毅無畏的女性形象給我留下了深刻的印象。在劇中，她是一個(gè)貧苦家庭的女孩，為了活下去，被迫賣身投井。她并沒有沉淪在絕望之中，而是毅然決然地選擇了生存下去，并通過努力改造自己。她變得機(jī)敏、勇敢，為了家人和親友她毫不猶豫地背起了蓋一山的莊稼，用自己的力量為大家?guī)砹讼Ｍ蜏嘏?。她的?jiān)持和勇敢讓我感受到了生活的力量，也激勵(lì)著我面對困難勇往直前。

歌劇中展現(xiàn)的中國農(nóng)村的艱辛生活讓我深刻地體會(huì)到了農(nóng)民的苦楚。白毛女的故事背景發(fā)生在中國農(nóng)村，而農(nóng)民的生活條件十分艱苦。他們辛辛苦苦地耕種著自己的土地，但收成卻并不豐富。他們面對種種不公平，卻常常被剝削和壓迫。這讓我意識到了農(nóng)民們的辛勞和無奈，同時(shí)深深感受到了他們對生活的堅(jiān)守。白毛女作為一個(gè)農(nóng)村的普通女孩，卻通過自己的努力和堅(jiān)持，改變了不公平的命運(yùn)。這讓我在觀劇過程中深深感受到了農(nóng)民們的頑強(qiáng)精神。

歌劇中的音樂和舞臺(tái)效果也給我留下了深刻的印象。音樂中融入了傳統(tǒng)的中國元素，使得觀眾們完全沉浸在劇情之中。舞臺(tái)效果的設(shè)計(jì)也非常精美，通過燈光和布景，讓觀眾們身臨其境地感受到了白毛女的艱辛與堅(jiān)持。尤其是歌劇中那場白毛女替人背起蓋一山的莊稼，舞臺(tái)上莊稼的布置逼真，讓人仿佛看到了農(nóng)民們辛勤勞作的場景。整個(gè)表演中的音樂和舞臺(tái)效果完美地配合了劇情，使得我能更加深入地了解白毛女的故事。

白毛女歌劇的觀看給了我很多思考。在中國社會(huì)變革的歷程中，農(nóng)村一直是一個(gè)重要的群體，而白毛女所代表的農(nóng)村勞動(dòng)者形象也在這部劇中得到了充分展示。觀看歌劇讓我認(rèn)識到農(nóng)村勞動(dòng)者的付出和貢獻(xiàn)，也讓我思考如何為農(nóng)村勞動(dòng)者的權(quán)益發(fā)聲。同時(shí)，白毛女的堅(jiān)韌和勇氣也給了我很大的啟示，無論面對怎樣的困難和逆境，只要堅(jiān)定信念，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。

小編認(rèn)為，《白毛女歌劇觀后感》讓我深受觸動(dòng)。這個(gè)歌劇通過展現(xiàn)白毛女這一堅(jiān)毅無畏的女性形象，以及農(nóng)村勞動(dòng)者的艱辛生活，讓觀眾感受到了生活的力量和農(nóng)村勞動(dòng)者的頑強(qiáng)精神。同時(shí)，音樂和舞臺(tái)效果的精美設(shè)計(jì)也令人贊嘆不已。觀看《白毛女歌劇》不僅讓我在精神上得到滿足，還為我打開了思考的大門，讓我更深刻地了解中國歷史和社會(huì)。這是一部無比珍貴的作品，將永遠(yuǎn)留在我心中。

白毛女讀后感(篇3)

《白毛女》是1950年由，導(dǎo)演王濱執(zhí)導(dǎo)，田華、李百萬、陳強(qiáng)主演的電影。敘述農(nóng)村少女喜兒遭受地主迫害，潛身深山，頭發(fā)變白，直到這一地區(qū)解放才回歸故里，斗倒地主，得到翻身，過上幸福生活的故事。

故事片(黑白)。東北電影制片廠1950年攝制。

解放前的華北農(nóng)村。貧苦佃農(nóng)楊白勞早年喪妻，膝下一女名喜兒，相依度日。鄰居王大嬸及其子王大春常給楊家父女多方照顧，兩家融洽和睦。喜兒和大春相處日久，情投意合。兩老商定秋后為他倆完婚。惡霸地主黃世仁欲霸占年輕貌美的喜兒，遂與管家穆仁智設(shè)計(jì)，以重租厚利強(qiáng)迫楊白勞于年內(nèi)歸還欠債。

舊歷除夕，楊白勞終因無力償還重利，被黃世仁威逼在喜兒的賣身契上畫押。楊白勞痛不欲生，回家后飲鹽鹵自盡。喜兒被搶入黃宅后，受盡折磨。黃世仁為斬?cái)嘞矁簩Υ蟠旱那榻z，奪回王家租地，驅(qū)逐王大嬸母子，又伺機(jī)將喜兒奸污。大春救喜兒未成，投奔紅軍。懷有身孕的喜兒在黃家女傭張二嬸的幫助下逃離虎口，途中生下嬰兒，旋即夭折。

后獨(dú)自入深山穴居，餐風(fēng)宿露。日久，一頭青絲變成白發(fā)。喜兒因常至破廟中取供品充饑，被村人視為白毛仙姑下凡顯靈?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，大春隨八路軍回到家鄉(xiāng)。此時(shí)，黃世仁借村人迷信，制造白毛仙姑降災(zāi)謠言惑眾，留鄉(xiāng)工作的大春為發(fā)動(dòng)減租減息，提高群眾覺悟，親往跟蹤查探，竟在山洞中與喜兒相逢。在全村公審會(huì)上，黃世仁、穆仁智二人受到嚴(yán)懲。喜兒絕路逢生后，白發(fā)復(fù)換青絲，終于和大春喜結(jié)良緣。

本片于1951年獲第六屆卡羅維發(fā)利國際電影節(jié)特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。1957年獲文化部19491955年優(yōu)秀影片一等獎(jiǎng)。

白毛女讀后感(篇4)

隨著年齡的增長，發(fā)現(xiàn)自己已不再為美國動(dòng)作大片而熱血沸騰。一方面覺得這類電影的故事情節(jié)缺乏深度，只獲取了短暫的視覺沖擊，卻難以得到心靈上的共鳴，另一方面，對于我這個(gè)年齡段的人來說，里面大量的特技不但不會(huì)使我為之振奮，反而被弄得眼花繚亂。取而代之的是，我開始對國產(chǎn)的紅色經(jīng)典老電影產(chǎn)生了濃厚的興趣。

每一部電影都讓我對那個(gè)紅色年代多了一些了解，同時(shí)也讓我對那個(gè)年代有了無限的向往。在那樣一個(gè)饑寒交迫的年代，大多數(shù)的窮苦老百姓雖然缺衣少食，但是精神世界卻非常充實(shí)，他們團(tuán)結(jié)向上，他們慷慨激昂!每天都快樂地忙碌著，為了簡單的衣食住行而勞作，勞動(dòng)充實(shí)了他們的生活，使他們忙得幾乎沒有時(shí)間去抱怨、去勾心斗角。他們活得簡單而快樂，常常為了一頓飽飯歡欣鼓舞。在這些老電影里，你完全看不到現(xiàn)代人的空虛、墮落，即使條件再艱苦，你從主人公身上看到的永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)向上的革命精神!

影片《白毛女》就是這樣一部值得深思的電影。在盜版光碟泛濫的年代，《白毛女》是我收集的唯一一張正版電影DVD。因?yàn)槲矣X得它很有收藏價(jià)值，它不愧為新中國電影史上的一座里程碑!

其中一個(gè)場景尤其令我印象深刻，就是楊白勞為了慶祝新年，用忙碌一年僅剩的一點(diǎn)錢給喜兒買了根紅頭繩，喜兒便高興得載歌載舞，一家人聚集在一起，每個(gè)人只能嘗嘗有限的幾個(gè)餃子，卻熱鬧非凡。而我們現(xiàn)在的新年，人人衣著光鮮地圍坐在擺滿大魚大肉的餐桌前，臉上卻少了喜兒那份真摯的快樂。大家虛偽地互相拜年，到處送禮、塞錢，把過年當(dāng)成顯示自己闊綽或討好別人的平臺(tái)，還有的為了獎(jiǎng)金在忙著工作，至于家人難得的團(tuán)聚早已拋在腦后，親情已不再是一道新年大餐。

《白毛女》在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下，曾影響了一代人。當(dāng)時(shí)新中國剛剛成立，蕭條的經(jīng)濟(jì)，戰(zhàn)亂后的杯盤狼藉，近百年被列強(qiáng)欺壓淪為奴隸的艱苦生涯，難免使很多中國人對新生活喪失信心?！栋酌肪驮谶@時(shí)出現(xiàn)了，成為那個(gè)物質(zhì)極度匱乏年代里人們的精神食糧。而且里面的主人公就是當(dāng)時(shí)千千萬萬勞苦大眾的縮影，許多中國人在里面看見了曾經(jīng)的自己。它不但豐富了大家的業(yè)余生活，也鼓舞了一代人，讓大家意識到喜兒的精神在新時(shí)代同樣值得傳頌。作為一個(gè)吉林人，我尤其喜歡這部電影。因?yàn)檫@部電影見證了長春電影制片廠的輝煌，從這以后，長春電影制片廠又相繼拍攝了像《董存瑞》《五朵金花》這樣的經(jīng)典的老電影，之后便銷聲匿跡。

在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷的年代，各種商業(yè)大片充斥著整個(gè)電影市場，大部分人們已將《白毛女》遺忘，許多年輕人甚至沒聽說過這部經(jīng)典。但我覺得它應(yīng)該被人們重新審視，它不只是一部土掉渣的老電影，它更是一份對艱苦年代的回憶，提醒我們要珍惜現(xiàn)在的一切。

白毛女讀后感(篇5)

《白毛女》是根據(jù)民間傳說改編的，由賀敬之、丁毅共同執(zhí)筆創(chuàng)作?，F(xiàn)如今，我們可以看到不同的版本的《白毛女》，有芭蕾舞劇版的，有話劇版的，有歌劇版的，有京劇版的，還有電影版的，《白毛女》的故事真的是家喻戶曉了。我看了電影版的《白毛女》，現(xiàn)在，我就來略談一下對這部影片的看法吧。

《白毛女》的題材來源是1938年開始流傳于晉察冀邊區(qū)的"白毛仙姑"的傳奇故事。影片講述了解放前在華北農(nóng)村早年喪妻的貧農(nóng)楊白勞的故事。他的女兒，喜兒，住在一起。鄰居王大嬸及其子王大春常給楊家父女多方照顧，兩家融洽和睦。

喜兒和大春相處日久，情投意合，兩老商定秋后為他倆完婚。佃戶楊白勞與女兒喜兒相依為命，過著清貧的日子。惡霸地主黃世仁想霸占喜兒，在除夕之夜強(qiáng)迫楊白勞賣女頂債，逼楊白勞在喜兒的賣身契上摁手指印，楊白勞自覺對不起喜兒，喝鹵水自殺了。

在這個(gè)寒風(fēng)凜冽、冰雪覆地，似乎一切都是“死”的毫無生氣的冬季，喜兒的心是比這冬季更甚啊！楊白勞死后，喜兒被搶進(jìn)了黃家。為了斷絕喜兒對春天的愛，黃世仁收回了王家租用的土地，驅(qū)逐了王阿姨母子，伺機(jī)強(qiáng)奸喜兒。喜兒被黃家欺負(fù)了。喜兒與同村青年農(nóng)民大春從小青梅竹馬，長大后情投意合，他們彼此深深愛著對方。

大春救喜兒未成，獨(dú)自離開村莊，投奔了紅軍。喜兒懷上了黃世仁的孩子，但心地像蛇蝎子的黃世仁并不可憐喜兒。他甚至把喜兒賣給人販子。喜兒在黃家傭人張二嬸的幫助下逃離虎口，逃難途中生下嬰兒，但是孩子瞬即就夭折了。

喜兒為了不被黃世仁捉回來，她逃進(jìn)入深山，住在洞穴深處。冬天，大雪紛飛，寒氣沁透心脾，喜兒沒有衣物御寒；夏日，烈日炎炎，她的衣服只能夠勉強(qiáng)的遮丑。在大山之中，喜兒和植物為伴，與動(dòng)物為伍，餐風(fēng)露宿，過著的是非人的生活?。?/p>

由于長期住在深山，缺乏營養(yǎng)，頭發(fā)全白。喜兒為解決食物問題，她會(huì)去深山中的奶奶廟偷吃供果和食物，被人撞見，便傳說看見了“白毛仙姑”，村人認(rèn)為這是“白毛仙姑”顯靈了。兩年后，大春隨部隊(duì)回鄉(xiāng)。

此時(shí)，黃世仁借村人迷信，制造“白毛仙姑” 降災(zāi)謠言惑眾，留鄉(xiāng)工作的大春為發(fā)動(dòng)減租減息，提高群眾覺悟，親往跟蹤查探，竟在山洞中與喜兒相逢，大春找到喜兒了。在全村公審會(huì)上，黃世仁、穆仁智二人受到嚴(yán)懲。喜兒絕路逢生，共產(chǎn)黨為喜兒伸冤報(bào)仇了。

之后，喜兒和大春結(jié)婚，過著幸福的生活。喜兒的頭發(fā)又白又綠了。這個(gè)故事非常傳奇和浪漫，這也符合當(dāng)時(shí)中國人對美好幸福生活的渴望。

影片采用了中國古典白話小說的結(jié)構(gòu)方法，打破了舞臺(tái)劇的時(shí)空局限，以喜兒的命運(yùn)為主線，將人物之間的關(guān)系聯(lián)系起來，展開了喜怒哀樂的故事情節(jié)。影片運(yùn)用了影片獨(dú)特的表現(xiàn)手法，同時(shí)在原歌劇中運(yùn)用了許多優(yōu)美動(dòng)人的民歌。其中的《北風(fēng)吹》唱段在中國是家喻戶曉，許多人都是非常喜歡的。

其中有部分歌詞是這樣寫的“人家的閨女有花戴，你爹我錢少不能買，扯上了二尺紅頭繩，我給我喜兒扎起來，哎~~扎呀嘛扎起來”，這幾句簡短的歌詞所體現(xiàn)出來的意蘊(yùn)是深刻的，讓人深思的。它們給我們展現(xiàn)出了一位貧困的老父親對自己女兒的簡樸、真實(shí)、的愛，體現(xiàn)了愛的純真，愛的偉大，更反映出了中華民族，從古至今流傳下來的那種對親人的愛、無私以及那種要把最好的給自己的親人的思想。就我而言，影片中的人物通過唱歌來表達(dá)內(nèi)心的感受，這種方式更具感染力，能讓故事充滿色彩。

當(dāng)故事中人物的思想感情達(dá)到高潮時(shí)，他們用歌曲來表達(dá)內(nèi)心的感受，能引起觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴，使觀眾對電影中人物的歡樂感到高興，對人物的悲傷感到悲傷。同時(shí)，也更能夠表達(dá)出人物的思想感情。例如：

當(dāng)喜兒躲過了黃世仁的追捕時(shí)，她唱出了“想要謀害我，瞎了你眼窩，我是掏不干的水，滅不掉的火，我要活，我要活”等歌詞?？梢姡矁簩S世仁的仇恨是多么大，她誓要跟黃世仁斗下去，有一股絕不向惡勢力低頭的豪氣、正氣、骨氣，這也是我們中華民族淵遠(yuǎn)流長民族氣節(jié)，體現(xiàn)著人民相信邪惡是絕對不能夠勝正的愿望，也傳達(dá)出喜兒強(qiáng)烈的求生欲望，頑強(qiáng)的生命意志。這部影片以主人公喜兒的命運(yùn)概括了中國舊社會(huì)億萬農(nóng)民倍受壓迫的苦難生活，表現(xiàn)了“舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人”的主題。

喜兒不僅是舊社會(huì)的受難者，也是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)。喜兒一個(gè)好端端的人兒，被舊社會(huì)的地主（黃世仁）摧殘成了流落深山的白毛女，然而，新社會(huì)的共產(chǎn)黨卻讓喜兒變成了一個(gè)有著一頭青絲，有著美滿幸福生活的人，這是多么大的反差?。∨f社會(huì)是一個(gè)吃人的社會(huì)啊。

影片中，喜兒、大春、楊白勞、張二阿姨和反派黃世仁、穆仁智都留下了深刻的印象。這是因?yàn)殡娪皬目傮w構(gòu)思到藝術(shù)形式都具有鮮明的民族風(fēng)格，這是我們民族所熟悉的，也是我們民族所獨(dú)有的。它以比興手法，結(jié)合蒙太奇的運(yùn)用，情緒的對照及情節(jié)的呼應(yīng)，獲得了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。它不僅有效地襯托了人物的命運(yùn)和性格，而且有助于深化電影的思想主題。

《白毛女》是新中國電影探尋民族風(fēng)格的重要作品，并且它也取得了很好的，令人滿意的成果。1951年獲第六屆卡羅維·發(fā)利國際電影節(jié)特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。五十年代這部影片先后在30多個(gè)國家、地區(qū)映出。

法國電影史學(xué)家喬治·薩杜爾在他的《電影藝術(shù)史》中，給《白毛女》以很高評價(jià)。新中國成立后，我國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了巨大成就。

看完了《白毛女》之后，我更能夠深深地理解，當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的地主對勞苦人民大眾的欺凌。邪惡的地主根本不把房客當(dāng)作人。他們想剝削房客就剝削他們。他們的行為真是令人發(fā)指。影片中的楊白勞和喜兒是封建制度的犧牲品，是舊社會(huì)數(shù)億受難者之一。

他們的悲慘遭遇催人淚下，是人民同情的對象。同時(shí)，通過楊白勞、喜兒的慘痛經(jīng)歷，揭露了地主與農(nóng)民的尖銳矛盾，揭露了封建社會(huì)的頹廢，揭露了封建地主的罪惡，熱烈歌頌了社會(huì)主義新社會(huì)。指出了農(nóng)民要想獲得自由、土地，得到全身心的解放只能夠靠中國共產(chǎn)黨，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)民才能夠走向自由、民主的社會(huì)；只有中國共產(chǎn)黨才能夠給中國農(nóng)民帶來幸福、美好的生活。

沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有農(nóng)民實(shí)現(xiàn)利益的日子，就沒有農(nóng)民翻身當(dāng)家做主的機(jī)會(huì)。

我們應(yīng)該堅(jiān)決的擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義社會(huì)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路。當(dāng)代大學(xué)生，是民族的未來，是祖國的希望，更應(yīng)該這樣做，為社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)、為中國的繁榮富強(qiáng)、為中國億萬人民的利益貢獻(xiàn)出自己的一份力。

白毛女讀后感(篇6)

2016年3月24日，開發(fā)公司黨群工作部組織單位員工，到順義電影院**3d《白毛女》歌劇電影。很早就聽說過這部值得深思的電影，一直未全程**，此次我?guī)е鴮υ搫〉某醪搅私饪戳艘槐椋睦镱^有了更深的感觸。

歌劇《白毛女》取材于晉察冀解放區(qū)流傳的一個(gè)民間傳說“白毛仙姑”的故事，通過對貧苦佃農(nóng)楊白勞之女喜兒在舊社會(huì)慘遭惡霸地主黃世仁的**，逃入深山，變成 “白毛女”的悲慘身世，以及在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下農(nóng)民翻身解放后，喜兒重獲新生的真實(shí)故事，揭示了一個(gè)深刻的道理，即“舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變**”。

《白毛女》在那個(gè)特殊的時(shí)代背景下，曾影響了一代人。新中國剛剛成立，經(jīng)濟(jì)不景氣，戰(zhàn)后杯賽一團(tuán)糟。百年來，它被列強(qiáng)壓迫，淪為奴隸的艱苦生活，使許多人對新生活失去信心。《白毛女》就在這時(shí)出現(xiàn)了，成為那個(gè)物質(zhì)極度匱乏年代里人們的精神食糧。

劇中的主人公就是當(dāng)時(shí)千千萬萬勞苦大眾的縮影，許多中國人在里面看見了曾經(jīng)的自己。它不但豐富了大家的業(yè)余生活，也鼓舞了一代人，讓大家意識到喜兒的精神在新時(shí)代同樣值得傳頌。

通過楊白勞和喜兒父女兩代人的悲慘遭遇，深刻揭示了地主和農(nóng)民之間的尖銳矛盾，控訴了地主階級的罪惡，熱烈歌頌了新社會(huì)，《白毛女》的故事逼真地表現(xiàn)了舊社會(huì)把人逼成“鬼”，新社會(huì)把“鬼”變**的主題思想，指出了農(nóng)民翻身解放的必由之路。其中一個(gè)場景尤其令我印象深刻，就是楊白勞為了慶祝新年，用忙碌一年僅剩的一點(diǎn)錢給喜兒買了根紅頭繩，喜兒便高興得載歌載舞，一家人聚集在一起，他們只能嘗嘗有限的幾個(gè)餃子，卻熱鬧非凡。而我們現(xiàn)在的新年，人人衣著光鮮地圍坐在擺滿大魚大肉的餐桌前，臉上卻少了喜兒那份真摯的快樂。

大家虛偽地互相拜年，到處送禮、塞錢，把過年當(dāng)成顯示自己闊綽或討好別人的平臺(tái)，還有的為了獎(jiǎng)金在忙著工作，至于家人難得的團(tuán)聚早已拋在腦后，親情已不再是一道“新年大餐”。

而今，在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷的年代，各種商業(yè)大片充斥著整個(gè)電影市場，大部分人們已將《白毛女》遺忘，許多年輕人甚至沒聽說過這部經(jīng)典。但我認(rèn)為這應(yīng)該被人們重新審視。這不僅是一部爛片，更是一段艱難歲月的回憶，提醒我們珍惜現(xiàn)在的一切。

白毛女讀后感(篇7)

我是一個(gè)從小生活在蜜罐里的人，家里人自然都把我當(dāng)寶一樣的護(hù)著，就是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了那種。但我是一個(gè)愛讀書的人，但自從我看到那個(gè)白發(fā)蒼蒼的女孩，我就知道我生活在一個(gè)如此幸福的家庭里。

故事講的是在1944年除夕，抗日戰(zhàn)爭尾聲。冀中楊莊的老佃農(nóng)楊白勞與女兒喜兒相依為命，喜兒與同村青年農(nóng)民大春相愛。楊白勞因生活原因向霸王房東黃世仁借高利貸，后外出逃債。

在除夕之夜楊白勞偷偷回家。聽到這個(gè)消息后，黃世仁強(qiáng)迫楊白勞賣掉女兒的最高債務(wù)。楊白勞喝豆腐的鹽水自殺。喜兒被搶進(jìn)黃家，被黃世仁**，逃進(jìn)大山，頭發(fā)全白了。

兩年后，大春隨八路軍回國。他在山洞里找到她并為她求情。最后，村民們和喜兒召開會(huì)議，批評黃家的罪行，慶祝窮人重見天日。

故事里的喜兒為了逃掉，被迫逃到山里，過著孤苦臨丁的日子，現(xiàn)在的我們想象不了喜兒受到的苦難，想象不了那一頭的白發(fā)背后所遭遇的，在我看來，這是封建社會(huì)的壓迫造成的，這是舊社會(huì)的壓迫染成的，這是黑暗的惡勢力造成的。

楊白勞終于被逼到了絕路。他痛苦的哀嘆，臨死前的絕望，他為什么因?yàn)闊o法改變而自殺。他一步一步算計(jì)，一步一步走向深淵，但他對自己的命運(yùn)無能為力，只能眼睜睜地看著女兒被搶。在那個(gè)年代命運(yùn)是掌握在他人手里的。

而自從解放后，人們命運(yùn)的輪盤已經(jīng)能自我把握了，但仍有少數(shù)人被命運(yùn)玩弄于鼓掌之間，不過仍有大多數(shù)人頂著壓力而不屈服堅(jiān)強(qiáng)為自己的生命而活，在我心里最敬佩的就是貝多芬，他從小耳朵就不好，但他并沒有放棄對**的熱愛，依然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)著，努力著，為了自己的理想而奮斗，最終他成功了，他成為了著名的**家。他不怕被人踐踏，抱著執(zhí)著的人生態(tài)度創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓自己的人生百花齊放。

看了白毛女的故事我感慨萬千，我十分痛恨可惡的老地主黃世仁，我對喜兒的遭遇感到十分惋惜。那時(shí)，人們沒有自由和土地。一切都掌握在霸王手中。同時(shí)看了白毛女的故事我還有一個(gè)最大的感觸就是一個(gè)國家的強(qiáng)大需要每一個(gè)人強(qiáng)大起來，所以我們更需要刻苦要求自身努力。

進(jìn)入21世紀(jì)的今天，世界潮流正朝著多元化的方向發(fā)展，適應(yīng)發(fā)展潮流的社會(huì)制度為人們的權(quán)益打開了一把保護(hù)傘。我相信我們的明天會(huì)更好。

白毛女讀后感(篇8)

解放前的華北農(nóng)村。貧苦佃農(nóng)楊白勞早年喪妻，膝下一女名喜兒，相依度日。鄰居王大嬸及其子王大春常給楊家父女多方照顧，兩家融洽和睦。喜兒和大春相處日久，情投意合。兩老商定秋后為他倆完婚。惡霸地主黃世仁欲霸占年輕貌美的喜兒，遂與管家穆仁智設(shè)計(jì)，以重租厚利強(qiáng)迫楊白勞于年內(nèi)歸還欠債。舊歷除夕，楊白勞終因無力償還重利，被黃世仁威逼在喜兒的賣身契上畫押。楊白勞痛不欲生，回家后飲鹽鹵自盡。喜兒被搶入黃宅后，受盡折磨。黃世仁為斬?cái)嘞矁簩Υ蟠旱那榻z，奪回王家租地，驅(qū)逐王大嬸母子，又伺機(jī)將喜兒奸污。大春救喜兒未成，投奔紅軍。懷有身孕的喜兒在黃家女傭張二嬸的幫助下逃離虎口，途中生下嬰兒，旋即夭折。后獨(dú)自入深山穴居，餐風(fēng)宿露。日久，一頭青絲變成白發(fā)。喜兒因常至破廟中取供品充饑，被村人視為“白毛仙姑”下凡顯靈。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，大春隨八路軍回到家鄉(xiāng)。此時(shí)，黃世仁借村人迷信，制造“白毛仙姑” 降災(zāi)謠言惑眾，留鄉(xiāng)工作的大春為發(fā)動(dòng)減租減息，提高群眾覺悟，親往跟蹤查探，竟在山洞中與喜兒相逢。在全村公審會(huì)上，黃世仁、穆仁智二人受到嚴(yán)懲。喜兒絕路逢生后，白發(fā)復(fù)換青絲，終于和大春喜結(jié)良緣。

看了白毛女的故事我感慨萬千，我十分痛恨可惡的老地主黃世仁，也憎恨萬惡的舊社會(huì)。那個(gè)年代人們沒有自由和土地，所有的一切都在地主手上。同時(shí)看了白毛女的故事我還有一個(gè)最大的感觸，那就是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍是人們的大救星，分給人們田地和糧食，讓人們過上了今天的好日子，這不由得使我更加懂得了一個(gè)道理，那就是“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。

白毛女讀后感(篇9)

電影《白毛女》講述了發(fā)生在舊中國華北地區(qū)一個(gè)小村落里老佃農(nóng)楊白老因?yàn)檫€不起地主黃世仁的高利貸，而被逼死，女兒喜兒被搶走抵債，喜兒受盡屈辱和磨難，最后逃到深山老林，青絲變白發(fā)，人們看到后以為是鬼，直到共產(chǎn)黨推翻了舊社會(huì)，人們才發(fā)現(xiàn)原來白毛女就是喜兒，才又讓喜兒變回了人。影片采用3D技術(shù)、歌劇的表現(xiàn)形式，通過藝術(shù)家深厚的演唱功底，充分展現(xiàn)人物內(nèi)心的情感變化，給人以美好的視聽覺感受，身臨其境的感覺，仿佛又回到了那個(gè)年代，進(jìn)入了故事之中。

富有傳奇色彩的民間傳頌。本片故事來源于一個(gè)富有傳奇色彩的民間傳頌，它以主人公的命運(yùn)概括了舊社會(huì)億萬農(nóng)民倍受壓迫的苦難歷史，并以此說明封建的剝削制度“使人變成鬼”，勞動(dòng)人民做主的新社會(huì)“使鬼變成人”。影片以革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，成功的塑造了喜兒的形象，她不只是舊社會(huì)剝削壓迫的承受者，而且還是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)者，因而是有鮮明的時(shí)代特征和典型意義的。而父親楊白勞的形象告訴人們：勞動(dòng)人民不奮起反抗舊制度，非但不能改變苦難的命運(yùn)，反而會(huì)被舊社會(huì)所吞吃。

凄美的故事，溫馨的結(jié)局。這部影片的故事雖然發(fā)生在舊社會(huì)，以中國第一部新歌劇的形式表現(xiàn)，把白毛女的堅(jiān)強(qiáng)，解放軍的英勇，地主的兇殘表現(xiàn)的淋漓盡致，使我陶醉，使我感動(dòng)，使我反思對過去生活的態(tài)度，過去舊制度下的占有、分配不公、不和諧;而共產(chǎn)黨推翻舊社會(huì)，打土豪、分田地、和平共享，現(xiàn)在的生活，物質(zhì)豐裕、供給充足，要什么有什么，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

為階級斗爭鋪墊，為紅色政權(quán)唱響?！栋酌窡o疑是成功的杰作。作品已經(jīng)問世70多年了，作為紅色作品的經(jīng)典，影響了一代又一代人，無容置疑，作品的音樂旋律堪稱經(jīng)典，更能體現(xiàn)和烘托作品中主人公們的態(tài)度、立場和抗?fàn)幘?，所以傳唱至今，?jīng)久不衰。

揭示了一種尖銳矛盾。電影通過對楊白勞和喜兒父女兩輩人的悲慘遭遇的刻畫，深刻揭示了那個(gè)年代的地主與貧苦之間的尖銳矛盾，也將地主階級的丑惡嘴臉展現(xiàn)在當(dāng)代人的眼前，同時(shí)也熱烈贊頌了共產(chǎn)黨和新社會(huì)給人民帶來的光明與幸福，指出了農(nóng)民翻身解放的必由之路。當(dāng)然，在我們的現(xiàn)代生活中，人們的人生信仰，意識形態(tài)，價(jià)值觀選擇、去向也發(fā)生了變化，不好用現(xiàn)代意識來評判過去的事實(shí)，但能引起我共鳴的就是，人必須要與逆境抗?fàn)?

現(xiàn)在觀看這部歷史新歌劇，不但是對我們開展中國革命現(xiàn)代史的一次教育，更是具有重要的現(xiàn)實(shí)意義的。正本清源，做出實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的偉大戰(zhàn)略構(gòu)想，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)村精準(zhǔn)脫貧，為全民族的繁榮富強(qiáng)和人們的幸福安康出謀劃策、貢獻(xiàn)力量，也值得我們倍加珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，學(xué)習(xí)白毛女精神，把握現(xiàn)在，成就未來，為建設(shè)我們更加美好的家園增添一份力量。

白毛女讀后感(篇10)

電影《白毛女》感后感

“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來到。”《白毛女》的題材來源是1938年開始流傳于晉察冀邊區(qū)的"白毛仙姑"的傳奇故事。

影片采用了中國古典白話小說的結(jié)構(gòu)方法，打破舞臺(tái)劇的時(shí)空局限，以喜兒的命運(yùn)為中心主線紐結(jié)人物關(guān)系，展開悲歡離合、蕩氣回腸的故事情節(jié)。在出色地運(yùn)用了電影獨(dú)特的表現(xiàn)手段的同時(shí)，大量使用了原歌劇中優(yōu)美動(dòng)人的民歌插曲。其中的《北風(fēng)吹》唱段在中國是家喻戶曉，許多人都是非常喜歡的。其中有部分歌詞是這樣寫的“人家的閨女有花戴，你爹我錢少不能買，扯上了二尺紅頭繩，我給我喜兒扎起來，哎~~扎呀嘛扎起來”，這幾句簡短的歌詞所體現(xiàn)出來的意蘊(yùn)是深刻的，讓人深思的。它們給我們展現(xiàn)出了一位貧困的老父親對自己女兒的簡樸、真實(shí)、的愛，體現(xiàn)了愛的純真，愛的偉大，更反映出了中華民族，從古至今流傳下來的那種對親人的愛、無私以及那種要把最好的給自己的親人的思想。就我個(gè)人而言，影片中的人物通過唱歌的方式來表達(dá)自己的內(nèi)心，更具感染力，更能夠使故事本身充滿色彩。當(dāng)故事中的人物思想感情達(dá)到一個(gè)高潮時(shí)，他們用歌聲來表達(dá)自己的內(nèi)心，這樣子能夠引起觀看者強(qiáng)烈的感情共鳴，使觀看者隨影片中人物的喜而喜、隨人物的悲而悲。同時(shí)，也更能夠表達(dá)出人物的思想感情。

這部影片以主人公喜兒的命運(yùn)概括了中國舊社會(huì)億萬農(nóng)民倍受壓迫的苦難生活，表現(xiàn)了“舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人”

的主題。喜兒不僅是舊社會(huì)苦難壓迫的承受者，也是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)者。喜兒一個(gè)好端端的人兒，被舊社會(huì)的地主（黃世仁）摧殘成了流落深山的白毛女，然而，新社會(huì)的共產(chǎn)黨卻讓喜兒變成了一個(gè)有著一頭青絲，有著美滿幸福生活的人，這是多么大的反差??！舊社會(huì)是一個(gè)吃人的社會(huì)啊。影片中喜兒、大春、楊白勞、張二嬸以及反派人物黃世仁、穆仁智都給人留下了深刻的印象，這是因?yàn)橛捌瑥恼w構(gòu)思到藝術(shù)形式都具有鮮明的民族風(fēng)格，它是我們民族人民所熟悉的，我們民族所獨(dú)有的一種風(fēng)格。它以比興手法，結(jié)合蒙太奇的運(yùn)用，情緒的對照及情節(jié)的呼應(yīng)，獲得了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。既有力的烘托了人物的命運(yùn)、性格，又有利于深化影片所要表達(dá)的思想主題。

看完了《白毛女》之后，我更能夠深深地理解，當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的地主對勞苦人民大眾的欺凌。邪惡的地主根本不會(huì)把佃戶們當(dāng)人看，他們想怎么剝削就怎么剝削，他們行為真的是天地不容，讓人憤慨。影片中的楊白勞和喜兒是封建制度的犧牲品，是舊社會(huì)億萬受苦受難人民中的一員。他們的悲慘遭遇催人淚下，是人民同情的對象。同時(shí)，通過楊白勞和喜兒的悲慘遭遇更深刻地揭露出地主和農(nóng)民之間不可化解的尖銳矛盾，控訴了封建社會(huì)的腐朽，封建地主的罪惡，熱烈的謳歌了新社會(huì)—社會(huì)主義社會(huì)。指出了農(nóng)民要想獲得自由、土地，得到全身心的解放只能夠靠中國共產(chǎn)黨，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)民才能夠走向自由、民主的社會(huì)；只有中國共產(chǎn)黨才能夠給中國農(nóng)民帶來幸福、美好的生活。沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有農(nóng)民利益實(shí)現(xiàn)的一天，更沒有農(nóng)民翻身做主人的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該堅(jiān)決的

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義社會(huì)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路。當(dāng)代大學(xué)生，是民族的未來，是祖國的希望，更應(yīng)該這樣做，為社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)、為中國的繁榮富強(qiáng)、為中國億萬人民的利益貢獻(xiàn)出自己的一份力。

白毛女讀后感(篇11)

***組織觀看

3d舞臺(tái)劇《白毛女》

4月22日，根據(jù)地直機(jī)關(guān)工委的通知要求，***組織全體黨員觀看了3d舞臺(tái)藝術(shù)片《白毛女》。舞臺(tái)與電影的疊加創(chuàng)造出的新的意術(shù)形式，帶給我們更強(qiáng)烈的情感共鳴。更深層的意義在于，這部作品弘揚(yáng)了愛國主義和英雄主義精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要，引起了人們的思想共鳴。3d《白毛女》繼承和發(fā)揚(yáng)了歌劇《白毛女》的創(chuàng)新精神，使人們在驚心動(dòng)魄、身臨其境的體驗(yàn)中，感受到對英雄的崇高敬意。

同時(shí)，紅色文化是中國共產(chǎn)黨繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、吸收人類先進(jìn)文化的文明成果。

前來觀影的黨員稱：“地直機(jī)關(guān)工委組織觀看這部電影，有著特殊的意義，既讓干部職工重溫了紅色經(jīng)典藝術(shù)作品，銘記歷史，提升民族自尊心和自信心，又豐富了干部職工的業(yè)余生活，讓大家在工作之余更多地享受新時(shí)代的時(shí)尚生活，真的很不錯(cuò)！”

***領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排專人聯(lián)系開展活動(dòng)。同時(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論，鞏固教育成果，***還將組織黨員干部開展學(xué)習(xí)交流，撰寫感想，并在電影觀影活動(dòng)結(jié)束后，從中挑選優(yōu)秀作品在全單位范圍內(nèi)流通學(xué)習(xí)。通過影片的觀看和交流，引導(dǎo)黨員干部和群眾正確認(rèn)識革命歷史，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

***

白毛女讀后感(篇12)

她的悲慘命運(yùn)，是舊中國廣大農(nóng)民，特別是婦女的苦難典型，她的頑強(qiáng)反抗精神，凝聚了我國農(nóng)民在惡勢力下不屈不撓的反抗意志和復(fù)仇愿望

楊白勞是喜兒的父親，是與喜兒相對照的形象。他勤勞善良，對生活要求很低，年關(guān)躲債七天，但忍耐使他遭受地主更殘酷的剝削和壓迫，雖看清地主等的反動(dòng)本質(zhì)，卻看不到出路，沒能反抗，賣女后，痛苦自殺。

他的形象告訴人們：勞動(dòng)人民不奮起反抗舊制度，非但不能改變苦難的命運(yùn)，反而會(huì)被舊社會(huì)所吞吃。

本片故事來源于一個(gè)富有傳奇色彩的民間傳頌，它以主人公的命運(yùn)概括了舊社會(huì)億萬農(nóng)民倍受壓迫的苦難歷史，并以此說明封建的剝削制度“使人變成鬼”，勞動(dòng)人民做主的新社會(huì)“使鬼變成人”。影片以革命現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，成功的塑造了喜兒的形象，她不只是舊社會(huì)剝削壓迫的承受著，而且還是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)者，因而是有鮮明的時(shí)代特征和典型意義的。

凄美的故事，溫馨的結(jié)局，這部影片雖然是部老影片，但白毛女的堅(jiān)強(qiáng)，解放軍的英勇，地主的兇殘表現(xiàn)的淋漓盡致，這部影片使我陶醉，使我感動(dòng)，使我反思對過去生活的態(tài)度，現(xiàn)在的生活要什么有什么，但以前的站爭年代要什么沒什么，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)白毛女的精神，把握現(xiàn)在，成就未來。

“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來到……”這一段耳熟能詳?shù)母柙~，便是著名歌劇《白毛女》中喜兒的經(jīng)典唱段。

白毛女讀后感(篇13)

芭蕾舞是一種在同一舞臺(tái)空間中，融音樂、藝術(shù)、舞蹈于一體的戲劇藝術(shù)形式。舞劇的一個(gè)突出特點(diǎn)是演員在舞臺(tái)上不說話不唱歌，完全依靠身體的表現(xiàn)來完成所有的戲劇要求——主題的闡述、矛盾沖突的表現(xiàn)、人物的塑造。訓(xùn)練有素的舞蹈演員是通過優(yōu)美的舞姿、和諧的韻律、高超的技巧“說話”和“唱歌”的，說出角色的心里話，唱出人物的情愫來。

在喧囂的世界里忙碌了一天后，看一場舞蹈是靈魂的洗禮和精神的享受。對舞蹈的欣賞，如果不沉靜其中，你永遠(yuǎn)也感覺不到那種唯美。只有在心的交集之后，你的心才會(huì)得到真正的享受。

這是我從舞蹈這門課的所學(xué)所感。

《白毛女》的故事我很早就聽過，但是用西方的芭蕾來演繹，我是第一次欣賞到。它根據(jù)同名歌劇改編，講述貧苦農(nóng)民的女兒--喜兒，被迫賣給惡霸地主黃世仁抵債，不堪凌辱，逃入深山。長年風(fēng)餐露宿，頭發(fā)變成了白色，不知情者稱其為“白毛仙姑”。

最后她被八路軍所救，與年輕時(shí)的戀人--已是八路軍戰(zhàn)士的大春團(tuán)聚的故事。其中，我主要對序幕“壓不住的怒火”和第一幕“深仇大恨”以及最后的一些片段進(jìn)行了賞析。

背景，音樂和道具是一個(gè)完美的舞劇和舞蹈演員的組合必不可少的。解放前，黃世仁家大門口?；璋档臒艄庀?，衣著樸素的農(nóng)民們，在鞭子聲中顯得格外無助，同時(shí)也表現(xiàn)出憤怒。

鞭打在地上，那么刺耳，然后演員倒在地上，痛苦和憤怒，在背景音樂的襯托下顯得格外逼真。

除夕，外面飄著大雪。喜兒正歡歡喜喜準(zhǔn)備過年，同村人送來了窗花。喜兒高興地拿著窗花跳起來舞。

舞蹈是無聲的，是啞劇。劇中喜兒一系列的啞劇動(dòng)作將她的快樂心情表露無疑。而接下來的群舞，則呈現(xiàn)出歡快的舞曲，新年快樂。

臺(tái)上的舞者腳步輕盈,身材修長.我說不出那是種怎樣的感動(dòng)，只在舞者莞爾回眸低笑的瞬間，感受到一種溫婉的傾訴。前一刻還驕躁的心情似乎平靜得那么迅速。

此刻的心已全然寄托在臺(tái)上紛飛的舞者。

人物外型塑造喜兒－－梳大辮子，穿紅色斜襟襖衫。大春－－戴白羊肚手巾包頭。這些服飾構(gòu)成了人物的身份和地域特征，使觀眾能夠一下子了解作品的時(shí)間、環(huán)境、時(shí)間等因素。

大春給喜兒送米，喜兒喜出望外，二人運(yùn)用帶有非常生活化的肢體語言，使人物性格鮮明，帶有濃厚的民族色彩。

楊白勞躲債剛回來，喜兒高興地給爹爹拿凳端水，楊白勞從懷中拿出一段紅頭繩，隨著紅頭繩一點(diǎn)點(diǎn)的纏到辮子上，親情的樸實(shí)展露無疑。喜兒歡喜的跳來跳去。舞者全情投入音樂中，唯美的曲線，流動(dòng)的曲體。

神形協(xié)調(diào)統(tǒng)一。故事很平淡，卻因舞蹈這一種講述方式變的動(dòng)人起來。

畫面突轉(zhuǎn)，惡霸地主黃世仁帶狗腿子穆仁智闖進(jìn)楊白勞的家，要逼喜兒抵債。厭惡，焦急，恨意通過面部表情和肢體語言表現(xiàn)出來。楊白勞堅(jiān)決反抗，被活活逼死。

喜兒的眼神里充滿了憤怒，舞蹈的匆忙和剛毅表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人物的心理。王大春和村民們來了，黃世仁開槍阻止了他們，并帶走了喜兒。 一群村名無奈，同時(shí)也激起了他們的反抗之心。

舞蹈以簡單、可愛、不屈不撓的喜兒和大春人物小品為主線，使人物隨著劇情的推進(jìn)而層次化發(fā)展，展現(xiàn)出對美好生活的甜蜜愛情和無限憧憬。舞蹈結(jié)束后，由男、女逐漸加速的獨(dú)舞過渡到快板舞，呈現(xiàn)出舞蹈的高潮。充分顯現(xiàn)了兩位演員的芭蕾賞技藝。

斜線雙人快速踢腿傾倒成舞姿，在其中反復(fù)出現(xiàn)，表現(xiàn)了二人心往一處使、同心同德的、戰(zhàn)勝困難的信念。直到最后兩人背著喜悅，形成了春天的舞蹈風(fēng)格，表達(dá)了對未來生活的美好憧憬和遐想！

芭蕾舞劇《白毛女》既運(yùn)用了外來芭蕾的語匯，又吸收了大量的民族民間舞、傳統(tǒng)戲曲以及武術(shù)等素材，現(xiàn)實(shí)與浪漫相結(jié)合。舞劇富有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的生活感。用中國人的方式演繹西方的芭蕾，獨(dú)具風(fēng)格。

對我來說觀舞的過程實(shí)際上是一種情緒的游走，情節(jié)之中或情節(jié)之外，飄渺浮動(dòng)或寂然不動(dòng)。千人一面，千人一面。在舞蹈的世界里，思想可以達(dá)到某種種極的自由。舞由心生，蹈由心起。

白毛女讀后感(篇14)

電影《白毛女》感后感

“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來到?！薄栋酌返念}材來源是1938年開始流傳于晉察冀邊區(qū)的"白毛仙姑"的傳奇故事。

影片采用了中國古典白話小說的結(jié)構(gòu)方法，打破了舞臺(tái)劇的時(shí)空局限，以喜兒的命運(yùn)為主線，將人物之間的關(guān)系聯(lián)系起來，展開了喜怒哀樂的故事情節(jié)。在出色運(yùn)用影片獨(dú)特的表現(xiàn)手法的同時(shí)，大量優(yōu)美動(dòng)人的民歌在原歌劇中得到運(yùn)用。其中的《北風(fēng)吹》唱段在中國是家喻戶曉，許多人都是非常喜歡的。

其中有部分歌詞是這樣寫的“人家的閨女有花戴，你爹我錢少不能買，扯上了二尺紅頭繩，我給我喜兒扎起來，哎~~扎呀嘛扎起來”，這幾句簡短的歌詞所體現(xiàn)出來的意蘊(yùn)是深刻的，讓人深思的。它們給我們展現(xiàn)出了一位貧困的老父親對自己女兒的簡樸、真實(shí)、的愛，體現(xiàn)了愛的純真，愛的偉大，更反映出了中華民族，從古至今流傳下來的那種對親人的愛、無私以及那種要把最好的給自己的親人的思想。就我而言，影片中的人物通過唱歌來表達(dá)內(nèi)心的感受，這種方式更具感染力，能讓故事充滿色彩。

當(dāng)故事中人物的思想感情達(dá)到高潮時(shí)，他們用歌曲來表達(dá)內(nèi)心的感受，能引起觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴，使觀眾對電影中人物的歡樂感到高興，對人物的悲傷感到悲傷。同時(shí)，也更能夠表達(dá)出人物的思想感情。

這部影片以主人公喜兒的命運(yùn)概括了中國舊社會(huì)億萬農(nóng)民倍受壓迫的苦難生活，表現(xiàn)了“舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人”的主題。喜兒不僅是舊社會(huì)的受難者，也是勞動(dòng)人民反抗精神的體現(xiàn)。喜兒一個(gè)好端端的人兒，被舊社會(huì)的地主（黃世仁）摧殘成了流落深山的白毛女，然而，新社會(huì)的共產(chǎn)黨卻讓喜兒變成了一個(gè)有著一頭青絲，有著美滿幸福生活的人，這是多么大的反差啊！

舊社會(huì)是一個(gè)吃人的社會(huì)啊。影片中，喜兒、大春、楊白勞、張二阿姨和反派黃世仁、穆仁智都留下了深刻的印象。這是因?yàn)殡娪皬目傮w構(gòu)思到藝術(shù)形式都具有鮮明的民族風(fēng)格，這是我們民族所熟悉的，也是我們民族所獨(dú)有的。它以比興手法，結(jié)合蒙太奇的運(yùn)用，情緒的對照及情節(jié)的呼應(yīng)，獲得了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

它不僅有效地襯托了人物的命運(yùn)和性格，而且有助于深化電影的思想主題。

看完了《白毛女》之后，我更能夠深深地理解，當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的地主對勞苦人民大眾的欺凌。邪惡的地主根本不把房客當(dāng)作人。他們想剝削房客就剝削他們。他們的行為真是令人發(fā)指。影片中的楊白勞和喜兒是封建制度的犧牲品，是舊社會(huì)數(shù)億受難者之一。

他們的悲慘遭遇催人淚下，是人民同情的對象。同時(shí)，通過楊白勞、喜兒的慘痛經(jīng)歷，揭露了地主與農(nóng)民的尖銳矛盾，揭露了封建社會(huì)的頹廢，揭露了封建地主的罪惡，熱烈歌頌了社會(huì)主義新社會(huì)。指出了農(nóng)民要想獲得自由、土地，得到全身心的解放只能夠靠中國共產(chǎn)黨，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)民才能夠走向自由、民主的社會(huì)；只有中國共產(chǎn)黨才能夠給中國農(nóng)民帶來幸福、美好的生活。

沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有農(nóng)民實(shí)現(xiàn)利益的日子，就沒有農(nóng)民翻身當(dāng)家做主的機(jī)會(huì)。我們要堅(jiān)定地支持中國共產(chǎn)黨，支持社會(huì)主義社會(huì)，支持社會(huì)主義道路。當(dāng)代大學(xué)生是民族的未來，是國家的希望。我們要為建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)、為繁榮中國、為億萬中國人民的利益作出更大貢獻(xiàn)。

白毛女讀后感(篇15)

前幾天，正值市人大代表大會(huì)召開時(shí)機(jī)，市**特邀了上海芭蕾舞團(tuán)到開遠(yuǎn)市表演的舞劇《白毛女》，同事約我一同去**!我也是第一次現(xiàn)場**芭蕾表演!現(xiàn)場氣氛果然不錯(cuò)，舞臺(tái)布置場景特別漂亮，逼真!

演員們也個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色!芭蕾藝術(shù)果然與眾不同，非凡的享受!劇說《白毛女》是上海芭蕾劇團(tuán)里的經(jīng)典劇目，“喜兒”這實(shí)在是一個(gè)再熟悉不過的人物角色了。

全劇從喜兒到白毛女，貫穿出現(xiàn)了四位飾演者，但表演最精彩的莫過于首尾兩位，代表了當(dāng)前上芭的舞蹈水平。

前兩幕出場的“喜兒”感覺瘦弱單薄，卻在痛斥黃世仁時(shí)，竟能釋放出那樣咄咄逼人的驚人氣場，特別是演員的軟度與旋轉(zhuǎn)，實(shí)在為之震撼。而成年的“白毛女”，動(dòng)作更顯干練穩(wěn)重，把一段悲慘的故事娓娓道來，從技術(shù)表現(xiàn)到思想內(nèi)涵，都更飽滿了劇中的人物形象。她在劇中的復(fù)合式轉(zhuǎn)身非常精彩，據(jù)說這是該劇的亮點(diǎn)。

《白毛女》之所以不能稱為《天鵝湖》那樣的世界經(jīng)典，總是感覺，到了充滿激情的段落，每每不能發(fā)揮到極致，總是在交待故事的細(xì)節(jié)中沖淡了內(nèi)在的美感。與多年前的感受相比，如同一叢野生的植物移植到了暖棚，進(jìn)而變成了桌上的塑料盆景，唯有朱逢博的伴唱歌聲不時(shí)提醒我，這是曾經(jīng)燦爛輝煌的《白毛女》。

有革命時(shí)代的烙印不足為怨，然而以敘述故事為主的觀念深入表演者、劇作者的骨髓，使得《白毛女》，仍舊走不出華人圈子。舞臺(tái)上的芭蕾舞主要是通過優(yōu)美的身體來表現(xiàn)人的心靈。情節(jié)的作用就是把故事串起來，以支持觀眾的記憶。就《白毛女》的情節(jié)，原本存在可以表現(xiàn)情感的極大空間：

過年、初戀、禮物，貧富、還債、賣女，為奴、忍辱、逃跑，荒野、饑餓、生存……，現(xiàn)在看來，以革命故事領(lǐng)先，以芭蕾舞姿陪襯，許多地方?jīng)]有發(fā)掘到位，只有第一幕的跌宕精彩，從第二幕起，就變得沉悶，一段加一段的堆砌，所以直到現(xiàn)在，人們多記得“北風(fēng)吹”，淡忘了“大紅棗”。第二幕喜兒與地主婆為什么不可以有一段雙人舞，代替直白的捶背、困倦、針刺，從而表現(xiàn)人物的兩極相對，美麗與丑惡、活力與衰敗。第四幕：白發(fā)女孩為何不能與野生動(dòng)物共舞，展現(xiàn)人類生存的頑強(qiáng)意志。

第六幕：當(dāng)敵人在外婆廟相遇時(shí)，他們不可能有一個(gè)緊密的三人舞蹈，這涉及到人、鬼神、仇恨和怨恨，甚至輪回。

革命時(shí)代的品牌是戲劇的本質(zhì)。白發(fā)女孩展現(xiàn)了普世的人性，明白中國可以從這里開始。一對父女，被迫生存，自然要反抗，復(fù)仇是中國人性的重要組成部分。我們沒有經(jīng)歷過四十年代，現(xiàn)代的人要看什么，將來的人要看什么，就是要看共產(chǎn)黨為什么能夠成功，中國人的這段革命歷史一定會(huì)發(fā)生，即使當(dāng)時(shí)不是以共產(chǎn)黨的名義起事，也會(huì)以另一個(gè)黨的名義發(fā)生，廣大的農(nóng)村，農(nóng)民與地主，貧與富，道德與秩序，今日仍舊存在。

所不同的是：昔日強(qiáng)迫楊白勞按手印，今日地產(chǎn)商強(qiáng)迫搬遷。

試圖抹掉時(shí)代的烙印是幼稚的，上海芭蕾舞團(tuán)要戰(zhàn)勝自己的文化觀念，首先要將舞劇每幕的名稱恢復(fù)革命的原貌，將《白毛女》改版，從形式上增加舞蹈表現(xiàn)，在內(nèi)容上加強(qiáng)革命的內(nèi)涵，表現(xiàn)人類的通性，共產(chǎn)黨的初衷，人權(quán)的現(xiàn)代詮釋，從而才能開始由中國的經(jīng)典變?yōu)槭澜绲慕?jīng)典。

白毛女，讓女演員們 “又愛又恨”。愛，因?yàn)樗鼛Ыo她們無上榮光。直至今天，《白毛女》巡演所到之處，依舊能激起觀眾巨大反響。“北風(fēng)吹”**響起，演員亮相，席間已是掌聲雷動(dòng)。

范曉楓說，“我爸爸也是 《白毛女》的忠實(shí)觀眾，這個(gè)舞劇熔鑄了他們一代人的回憶?！?/p>

《白毛女》是上海芭蕾劇團(tuán)里的經(jīng)典劇目，“喜兒”這實(shí)在是一個(gè)再熟悉不過的人物角色了。全劇從喜兒到白毛女，貫穿出現(xiàn)了四位飾演者，但表演最精彩的莫過于首尾兩位，代表了當(dāng)前上芭的舞蹈水平。 前兩幕出場的“喜兒”感覺瘦弱單薄，卻在痛斥黃世仁時(shí)，竟能釋放出那樣咄咄逼人的驚人氣場，特別是演員的軟度與旋轉(zhuǎn)，實(shí)在為之震撼。

而成年的“白毛女”，動(dòng)作更顯干練穩(wěn)重，把一段悲慘的故事娓娓道來，從技術(shù)表現(xiàn)到思想內(nèi)涵，都更飽滿了劇中的人物形象。她在劇中的復(fù)合式轉(zhuǎn)身非常精彩，據(jù)說這是該劇的亮點(diǎn)。 確實(shí)，經(jīng)典劇目的藝術(shù)成就無可厚非。

但藝術(shù)畢竟是在發(fā)展的，用現(xiàn)在的眼光去評價(jià)將近四十年前的作品，相信很多前來**的中年人都是借著《白毛女》去追憶過去的那個(gè)年代，追憶曾經(jīng)的那些童年景象。似乎藝術(shù)不僅停留在欣賞的層面，更大的魅力應(yīng)該來自于交流，一種跨越時(shí)代的精神交流！第二天，我又和同事談起了白發(fā)女孩喜兒，同事們的一些話讓我們陷入了思考，同事們說：

“楊白勞不講理,欠了人家的債就應(yīng)該還,到處躲債不應(yīng)該，那是違法的!那白毛女也真是的,人家黃世仁有權(quán)有錢,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)大款,這樣的主兒貼都貼不上,她卻為了窮大春逃到山洞里受苦,傻帽兒一個(gè)，換作現(xiàn)在社會(huì)，有多少窮人家的女孩夢想著伴這樣的大款呀!再就是黃世仁真笨，應(yīng)該用上門說媒這樣的方式處理，先不提還債的事，先把喜兒娶過來!

既然是一個(gè)家庭，債務(wù)自然是免費(fèi)的！從那以后，喜兒和楊白勞都有了豐富而充實(shí)的生活！黃世仁也有喜兒！

用現(xiàn)在通俗的話說：這就叫“雙贏”!現(xiàn)在的社會(huì)上，似乎每天都在上演著喜兒與黃世仁的事故，而現(xiàn)代的“喜兒”們個(gè)個(gè)都以嫁給大款們?yōu)闃s呢!

時(shí)代不同了!難道說“喜兒”也變了?

芭蕾舞是一種融藝術(shù)與舞蹈于一體的戲劇藝術(shù)形式。舞劇的一個(gè)突出特點(diǎn)是演員在舞臺(tái)上不說話不唱歌，完全依靠身體的表現(xiàn)來完成所有的戲劇要求——主題的闡述、矛盾沖突的表現(xiàn)、人物的塑造。訓(xùn)練有素的舞蹈演員是通過優(yōu)美的舞姿、和-諧的韻律、高超的技巧“說話”和“唱歌”的，說出角色的心里話，唱出人物的情愫來。

在喧鬧的世界里忙碌了一天后，看一場舞蹈是靈魂的洗禮和精神的享受。對舞蹈的欣賞，如果不沉靜其中，你永遠(yuǎn)也感覺不到那種唯美。只有經(jīng)過心的交集，你的心才會(huì)得到真正的享受。

這是我從舞蹈這門課的所學(xué)所感。

《白毛女》的故事我很早就聽過，但是用西方的芭蕾來演繹，我是第一次欣賞到。它根據(jù)同名歌劇改編，講述貧苦農(nóng)民的女兒--喜兒，被-迫賣給惡霸地主黃世仁抵債，不堪凌-辱，逃入深山。長年風(fēng)餐露宿，頭發(fā)變成了白色，不知情者稱其為“白毛仙姑”。

最后，她被八路軍救了出來，和她年輕的愛人團(tuán)聚了，這已經(jīng)是八路軍戰(zhàn)士的春節(jié)故事了。其中，我主要對序幕“壓不住的怒火”和第一幕“深仇大恨”以及最后的一些片段進(jìn)行了賞析。

背景，**，道具，是完美舞劇不可或缺的一部分，也是舞者的組合。解放前，黃世仁家大門口。昏暗的燈光下，衣著樸素的農(nóng)民們，在鞭子聲中顯得格外無助，同時(shí)也表現(xiàn)出憤怒。

鞭打在地上，那么刺耳，然后演員倒在地上，痛苦而憤怒，在**的背景下顯得格外逼真。

除夕，外面飄著大雪。喜兒正歡歡喜喜準(zhǔn)備過年，同村人送來了窗花。喜兒高興地拿著窗花跳起來舞。

舞蹈是無聲的，是啞劇。劇中喜兒一系列的啞劇動(dòng)作將她的快樂心情表露無疑。而接下來的群舞，則呈現(xiàn)出歡快的舞曲，新年快樂。

臺(tái)上的舞者腳步輕盈,身材修長.我說不出那是種怎樣的感動(dòng)，只在舞者莞爾回眸低笑的瞬間，感受到一種溫婉的傾訴。前一刻還驕躁的心情似乎平靜得那么迅速。

此刻的心已全然寄托在臺(tái)上紛飛的舞者。

人物外型塑造喜兒--梳大辮子，穿紅色斜襟襖衫。大春--戴白羊肚手巾包頭。這些服飾構(gòu)成了人物的身份和地域特征，使觀眾能夠一下子了解作品的時(shí)間、環(huán)境、時(shí)間等因素。

大春給喜兒送米，喜兒喜出望外，二人運(yùn)用帶有非常生活化的肢體語言，使人物性格鮮明，帶有濃厚的民族色彩。

楊白勞躲債剛回來，喜兒高興地給爹爹拿凳端水，楊白勞從懷中拿出一段紅頭繩，隨著紅頭繩一點(diǎn)點(diǎn)的纏到辮子上，親情的樸實(shí)展露無疑。喜兒歡喜的跳來跳去。舞者全情投入**中，唯美的曲線，流動(dòng)的曲體。

神形協(xié)調(diào)統(tǒng)一。故事很平淡，卻因舞蹈這一種講述方式變的動(dòng)人起來。

回聲的啟示讀后感推薦6篇

當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“回聲的啟示讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面！

回聲的啟示讀后感 篇1

《回聲的啟示》是一部由美國心理學(xué)家Oliver Sacks所著的書籍，本書主要以真實(shí)案例的形式，描述了人們患上各種罕見疾病后的生活變化以及對于自身身份和意義的思考。這本書給了我很深的啟示，讓我重新審視了自己的生活，并深刻思考了人與自身身份之間的關(guān)系。

通過閱讀《回聲的啟示》，我逐漸理解到了人是如何通過感知來建構(gòu)自己的身份認(rèn)知的。書中的案例告訴我們，當(dāng)人們遭遇罕見疾病或身體殘疾時(shí)，他們的身份感會(huì)受到很大的沖擊。喪失了視覺的人，無法通過觀察自己的外貌和身體來建構(gòu)自己的身份。而失去聽力的人，無法通過語音和交流來與他人建立聯(lián)系。這些案例引起了我對身份認(rèn)同的思考。身份并非只是一個(gè)人外貌和能力的集合，它更多地取決于我們的感知和與他人的互動(dòng)。

書中介紹的一些案例讓我對身份的形成有了更加全面的理解。有一個(gè)案例是關(guān)于一位名叫“卡斯巴”的小男孩，他由于早年生活的極度孤立，無法接觸到其他人的語言和音頻刺激，因而無法學(xué)會(huì)語言?？ㄋ拱蜔o法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受，也無法理解他人的語言，他幾乎成了一個(gè)與外界的斷絕的存在。這個(gè)案例讓我對語言與社交的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。語言不僅是溝通的手段，更是我們與他人建立連接的橋梁。失去了語言，我們就無法與他人真正意義上的交流，也無法融入社會(huì)。因此，語言在身份的形成中起著至關(guān)重要的作用。

書中還有其他一些案例，如失去感覺、失去記憶等等，都讓我對身份與感覺的關(guān)系有了更深刻的理解。我們的感官系統(tǒng)讓我們能夠感知到外界的刺激，從而建構(gòu)自己的身份認(rèn)知。失去了某種感官的人，他們的身份認(rèn)知也隨之改變。例如，暫時(shí)性失去視覺的人會(huì)失去對視覺世界的認(rèn)知，他們將倚賴其他感官來感知世界。這些案例讓我意識到，我們的身份認(rèn)知是與我們感知世界的方式緊密相關(guān)的，失去感知的某個(gè)方面就等于失去了與之相關(guān)的身份基礎(chǔ)。

通過閱讀《回聲的啟示》，我不僅對身份認(rèn)知有了新的理解，同時(shí)也對那些身體殘疾的人充滿了敬意。他們在面對身體病變后依然保持著樂觀的態(tài)度，努力適應(yīng)新的生活，發(fā)現(xiàn)新的能力。這些人告訴我們，身體殘疾并不意味著無法有一個(gè)充實(shí)而有意義的生活。相反，他們通過充分利用已有的感官和能力，展現(xiàn)了自己獨(dú)特的人生。

在讀完《回聲的啟示》之后，我開始思考我的身份認(rèn)知是如何形成的。我開始關(guān)注自己對外界刺激的感知方式，以及它們對我的身份認(rèn)知有何影響。同時(shí)，我也更加珍惜自己擁有的感官和能力，明白它們對于我身份認(rèn)知的重要性。我會(huì)更加關(guān)注那些身體殘疾的人，在他們身上尋找靈感和正能量，并且積極向他們學(xué)習(xí)?！痘芈暤膯⑹尽方o了我一次深刻的思考和心靈的洗禮，讓我重新審視了自己的生活，找到了更加深刻的意義和方向。

通過閱讀《回聲的啟示》，我對身份認(rèn)知和感知方式有了新的理解。這本書通過生動(dòng)的案例，展現(xiàn)了身體殘疾對人們身份認(rèn)知的影響，讓我認(rèn)識到身份是一個(gè)復(fù)雜的概念，它與我們的感知和與他人的互動(dòng)密不可分。讀完這本書之后，我對自身身份的認(rèn)識有了新的高度，并明白了身體殘疾并不意味著無法有一個(gè)充實(shí)而有意義的生活。

回聲的啟示讀后感 篇2

這一“待人之道”，隱含著一個(gè)古老的哲學(xué)命題“因果報(bào)應(yīng)”，所謂的“善因得善果”。小孩對大山客氣，大山也回之以友善;小孩對大山無理，大山也即刻惡之。在媽媽的幫助下，孩子明白了做人之道，小小的回聲游戲，一下子賦予了哲理意味，引領(lǐng)孩子思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。

人與人的交往一如“回聲法則”：贈(zèng)人玫瑰，留有余香。要獲得人尊重的前提是尊重他人。人與社會(huì)的關(guān)系，也脫不了“回聲法則”：一分耕’耘，一分收獲。要想在社會(huì)中、在人群中獲得成功，需付出超越常人的努力。人與自然的.關(guān)系更有著“回聲法則”：前人種樹，后人乘涼。破壞自然環(huán)境的后果必然禍及人類自身?！盎芈暦▌t”—善因得善果，浸透于人類生活。它讓孩子懂得尊重他人，勤奮耕耘，愛護(hù)自然。如果這樣做，你會(huì)生活在花香鳥語中，生活在扶老攜幼、人人有禮、充滿歡笑的香格里拉。

這是個(gè)多么美好的人間仙境，人皆心向往之。可是人類社會(huì)只能向往之。難道大人們都不如孩子，不明白“回聲法則”?非也。只恐怕在利己之時(shí)會(huì)記住該法則：為了能升官加爵，領(lǐng)導(dǎo)家的五代宗親了熟于心，待之笑臉相迎已屬低檔，必要時(shí)必鞠躬盡瘁，為了謀求更大的財(cái)富;只要砍得樹木，哪管后人乘涼;只要挖得石油，哪管土地貧痔、沙化。他們也遵循了“回聲法則”，他們也得到了回報(bào)。一旦升官加爵，自有呼風(fēng)喚雨之時(shí)，自有后來人會(huì)對己鞠躬盡瘁。石油、樹木換回了金錢，自有別墅、汽車享用，自有美女紛至沓來。

然而，這些人一旦獲得“正果”，又會(huì)忘了“回聲法則”。利己的私欲越來越大，貪贓枉法，早已忘了“水能載舟亦覆舟”。待再次醒悟時(shí)，刑場已近在咫尺，悔之不及。

想想兒時(shí)的“回聲游戲”，相信我們每個(gè)人都會(huì)對孩子講“回聲的法則”，只是在生活中我們常常抱著僥幸，享受生活要緊，把它棄之一旁。但是，規(guī)律總是規(guī)律，大山知道如何對待孩子，而我們該如何對待自身，對待他人，對待社會(huì)呢?

回聲的啟示讀后感 篇3

生活是一曲交響樂——讀《回聲》有感

生活，是一曲交響樂，有高潮，有結(jié)尾;有悲歡離合，也有酸甜苦辣;滋養(yǎng)著我們的心靈，豐富著我們的閱歷。

《回聲》這部小說就演繹了一曲動(dòng)人心弦的交響樂，這本書通過一只口琴讓三個(gè)主人公、三個(gè)故事產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也傳遞著自信、愛和希望。有音樂指揮天賦、身處德國納粹高壓統(tǒng)治時(shí)期的弗里德里希，有鋼琴演奏天賦、生活在美國孤兒院中后被收養(yǎng)的邁克，有管樂演奏天賦、生活在美國平民家庭的艾薇，三個(gè)人的命運(yùn)和他們與生俱來的音樂天賦，因?yàn)橐恢豢谇偕衿娴乇宦?lián)系在一起，最終聚集在紐約卡內(nèi)基音樂大廳的宏大舞臺(tái)上。

讓我印象最深的是弗里德里希，他從小對音樂特別著迷，有音樂指揮家的天賦，但他因天生有半邊臉帶著胎記，飽受歧視和侮辱。他因此十分自卑，但父親、叔叔和姐姐的呵護(hù)備至卻給予了他無比神奇的力量和勇氣，讓他在那樣的困境中一直堅(jiān)持著自己心中的夢想，也讓這個(gè)生在戰(zhàn)亂、自帶胎記的男孩急速成長著。后來，他變得自信、勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，他還幫助處在水深火熱中的父親和叔叔逃亡到美國，并且他也憑借自己的天賦和勇敢成為了一名出色的音樂指揮家。

生活中總有各種各樣的挫折令我們陷入人生的低谷，但只要滿懷希望，堅(jiān)守心中的夢想，就一定會(huì)走出生活的困境。

記得四年級時(shí)，我那時(shí)轉(zhuǎn)入新的學(xué)校。起初，因?yàn)榄h(huán)境的巨大差異，我很難適應(yīng)這里的一切。我常常沉默地坐在角落，我很不喜歡這樣陌生的環(huán)境，我變得很焦躁，學(xué)習(xí)也提不起興趣。但是老師的關(guān)心、同學(xué)的友愛讓我逐漸安心熟悉起來，我也主動(dòng)做出改變，結(jié)交新同學(xué)，積極和老師溝通，慢慢地適應(yīng)和接受了新生活，開始回歸到熱情飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，心情也變得陽光而開朗。現(xiàn)在的每一天，我都過得充實(shí)而快樂。

也許，這就是我們每個(gè)人的生活交響樂的低谷和高潮吧，高潮雖然歡樂，但低谷也是不可避免的一部分，所以用快樂的心情去對待和熱愛生活的每一部分，就會(huì)更美好。

回聲的啟示讀后感 篇4

《回聲的啟示》讀后感

《回聲的啟示》是一本令人深思的書，作者通過講述一個(gè)普通人生活中的種種經(jīng)歷和感悟，為讀者揭示了生命的真相和人生的價(jià)值。這本書的標(biāo)題非常形象地將人們對回聲的認(rèn)知與人生的思考聯(lián)系在一起，給人以深深的啟示。

這本書以一個(gè)普通人的視角展開，主人公在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，發(fā)現(xiàn)自己能夠聽到回聲，也就是其他人的內(nèi)心聲音。當(dāng)他開始傾聽這些聲音時(shí)，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人內(nèi)心都有著自己的痛苦、迷茫和希望。他逐漸明白了每個(gè)人都在為自己的生活?yuàn)^斗，每個(gè)人都有自己的故事和價(jià)值。

通過主人公與各種人的接觸，讀者深入了解到了不同人生的真實(shí)面貌。有人在逆境中堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想；有人面對困境選擇了逃避，最終迷失了自己的方向。每個(gè)人的人生軌跡都不盡相同，但每個(gè)故事都蘊(yùn)含著寶貴的人生智慧。

透過回聲，讀者也能從中體會(huì)到人與人的相互關(guān)系。無論是親情、友情還是愛情，每一段關(guān)系都需要用心去經(jīng)營和維系。人們常常因?yàn)橐恍┱`解或者沖突而傷害了身邊的人，但當(dāng)真正用心去聆聽對方的聲音時(shí)，或許就能理解彼此的苦衷和內(nèi)心的真實(shí)想法。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，時(shí)常通過鍵盤和屏幕來與他人交流，但讀完《回聲的啟示》后，我深刻認(rèn)識到真正的溝通需要面對面的交流和傾聽，這樣才能更好地理解對方并構(gòu)建良好的關(guān)系。

除了人際關(guān)系，書中還探討了人與內(nèi)心的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)被外界的喧囂和壓力所左右，而忽略了內(nèi)心的聲音。當(dāng)不斷追逐物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)地位時(shí)，很容易迷失自己的初心和真實(shí)的追求。《回聲的啟示》告訴，每個(gè)人的內(nèi)心都有著最真實(shí)的聲音，只有聽從內(nèi)心的指引，才能找到屬于自己的快樂和滿足。

這本書引發(fā)了我對生命的思考。來到這個(gè)世界，生活中或多或少會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷讓成長。通過與他人的交流和傾聽他們的經(jīng)歷，能夠拓寬自己的眼界，加深對人性的理解，從而更好地面對困境和追求自己的夢想。

《回聲的啟示》是一本具有深刻啟示的書籍。它告訴，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特價(jià)值，每個(gè)人都值得被聆聽和理解。通過傾聽回聲，能夠看到自己和他人的共同點(diǎn)，感受到生命的真諦。這本書提醒要珍惜人與人之間的聯(lián)系，用心去傾聽，用心去理解。只有這樣，在這個(gè)紛擾的世界里，才能找到內(nèi)心的平靜和屬于自己的幸福。

回聲的啟示讀后感 篇5

一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆，一生為一人。

——題記

回聲是無處不在的?？辗孔永锏囊稽c(diǎn)聲響，有回聲;高大建筑前大叫一聲，有回聲;空曠山谷前的呼喚，更有回聲。這些回聲在不斷回傳的過程中，總是一聲比一聲小，一聲比一聲弱。同樣的，歲月匆匆而去，留下的記憶就像回聲一樣，越來越模糊。

起初看到《回聲》這本書，有點(diǎn)“顧名思義、先入為主”，以為這本書是在介紹有關(guān)聲音的物理現(xiàn)象，給那些每天沉浸在題海中的理科生閱讀的?？僧?dāng)我真的翻看這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)《回聲》講述的其實(shí)是幾個(gè)凄美動(dòng)人的愛情故事。更加讓我驚喜的是這本書的作者是當(dāng)?shù)厝耍阕屑?xì)地讀了下去。

在人生旅途的跋涉中，歲月匆匆而去，那些匆匆而去的歲月留給我們的，只有那一片不忍舍棄而又逐漸朦朧的記憶，這些記憶在腦海中回蕩，成了歲月的回聲。這本書正是作者對歲月的召喚，人生本就是一場悲劇，生命卻有它美好溫暖的一面。

這本書以主人公未朝南年輕時(shí)和戀人李玉的愛情遭遇為主線，以季瓊、施子秀、靜心大法師的經(jīng)歷為副線，以玉華山引出所有的故事情節(jié)，玉華山成為小說中愛情故事的見證者。這些個(gè)凄美動(dòng)人的愛情故事都是受了傷的愛情，然而這些故事卻自始至終陪伴著小說中主人公們的一生，至死不渝，溫暖著他們的生命。正如泰戈?duì)柕拿?，“你若愛她，讓你的愛像陽光一樣包圍她，并且給她自由”。生命中的愛情，應(yīng)該是溫暖的、寧靜的和永恒的地方。小說中的主人公們都無怨無悔地陷入愛河中，甘愿為之蟄伏，不言痛和悔。

書中的愛情給我的感覺是干凈唯美。人生，唯有愛方能包容一切。盡管生活中那么多不可預(yù)測、不可掌控的變數(shù)，卻因?yàn)橛辛艘环莞蓛粑赖膼矍椋覀兺纯嘀中腋Ｖ?，對?小說的結(jié)尾處，“我”看著李玉離去的背影默默獨(dú)語：“我們是離得更遠(yuǎn)了，但是我們的心，卻貼得更近”。時(shí)間不可倒回，生命不可逆轉(zhuǎn)，愛情卻可以永久保留在這個(gè)美好的世界中。去盡情地打撈歲月銀河中的星星吧，盡管那一顆顆閃亮的星星是由眼淚凝結(jié)而成，但這些卻是我們所期待的那個(gè)回聲。這回聲如清晨林中的薄霧，不濃，卻讓人沉醉。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，幾個(gè)悲歡離合的愛情故事，給人留下深刻的印象，又使人寄托著美好的愿望。

“那一段山路，像一首抒情詩，闡釋著我們青春的純真;那一段記憶，像一支歌兒，溢滿了茉莉花的芳馨;那一段歲月，像一道彩虹，美麗著記憶的風(fēng)景;那一份情懷，也許是生活的溫柔，也許是歲月的傷痕……”。有一天，也許我們會(huì)忘記這本書，然而，我們不會(huì)忘記有這樣一段故事。

回聲的啟示讀后感 篇6

《回聲的啟示》是一部令人深思的小說，它以獨(dú)特的故事情節(jié)和生動(dòng)的描寫方式，讓我在閱讀過程中領(lǐng)悟到了許多啟示。本文將從情節(jié)、人物形象和主題三個(gè)方面進(jìn)行探討，以展示《回聲的啟示》給我?guī)淼乃伎己透形颉?/p>

小說的情節(jié)設(shè)計(jì)獨(dú)特而引人入勝。故事發(fā)生在一個(gè)被圍墻包圍的小鎮(zhèn)上，每天早上七點(diǎn)鐘，鎮(zhèn)上的人們聚集在廣場上，他們開始做同樣的事情，說同樣的話語，仿佛他們都受到了某種力量的控制。一個(gè)年輕人卻意識到了這一切的異常，并開始追尋真相。通過與鎮(zhèn)上的居民交流，他發(fā)現(xiàn)原來鎮(zhèn)上的人們只是一直重復(fù)著別人對他們說過的話，而沒有真正的思考和自主性。故事通過這個(gè)奇特的設(shè)定，揭示了現(xiàn)實(shí)生活中人們機(jī)械重復(fù)行為的現(xiàn)象，引發(fā)了我對思考力和自主性的思考。

小說中的人物形象生動(dòng)鮮明，給人留下了深刻的印象。主人公是一個(gè)勇敢、聰明并充滿好奇心的年輕人，他用自己的行動(dòng)和堅(jiān)持改變了整個(gè)小鎮(zhèn)的命運(yùn)。與主人公對比鮮明的是鎮(zhèn)上其他人的形象，他們在外表上看似普通、平凡，但內(nèi)心卻缺乏自主性和思考能力。通過對這些不同人物形象的細(xì)致描寫，小說表達(dá)了一個(gè)重要的信息：每個(gè)人都應(yīng)該有獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力，而不僅僅是機(jī)械地重復(fù)他人的意見和觀點(diǎn)。

小說的主題是關(guān)于思考力和自主性的重要性。主人公通過調(diào)查和觀察，最終揭示了整個(gè)小鎮(zhèn)被控制的真相。他意識到，只有通過思考和行動(dòng)，才能真正解放自己和他人。這個(gè)主題引發(fā)了我對思考力和自主性的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常受到各種信息和觀點(diǎn)的影響，容易忽略自己的獨(dú)立思考和行動(dòng)。只有通過思考和自主性，我們才能真正發(fā)展自己的才能和個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和目標(biāo)。

小編認(rèn)為，《回聲的啟示》通過富有張力的情節(jié)、生動(dòng)的人物形象和深刻的主題，給我?guī)砹嗽S多思考和感悟。這部小說讓我意識到自主性和思考力的重要性，促使我重新審視自己的思考方式和行為習(xí)慣。我相信，只要我們勇敢地思考、獨(dú)立行動(dòng)，我們就能改變自己和周圍的世界，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想和目標(biāo)?！痘芈暤膯⑹尽肥且徊苛钊松钏嫉淖髌罚o我留下了深刻的印象和富有啟示的教訓(xùn)。

《三毛流浪記》讀后感(系列11篇)

為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“《三毛流浪記》讀后感”，閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟。正是學(xué)知識關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣就非常重要。記錄感受也同樣重要，有沒有可以借鑒的作品讀后感模板？希望本文能夠?yàn)槟卣挂曇埃?/p>

《三毛流浪記》讀后感(篇1)

當(dāng)我們與親愛的爸爸媽媽圍在桌邊，嘴里還吃著可口的飯菜，過著這等的幸福生活，你可曾想過在舊社會(huì)里的流浪兒是什么生活？

我從來都沒有去想過這個(gè)問題，更加不會(huì)知道這些流浪兒的痛苦，今天，我從書柜里翻找出一本名叫【三毛流浪記】的書，雖然電視上也看過，但是還是書里講得生動(dòng)有趣。

我津津有味地看著書，不時(shí)的還掉下眼淚，這本書實(shí)在是太令我感動(dòng)了，三毛就是這千千萬萬流浪兒童中的一個(gè)。他們沿著街討飯，要錢，或者到處擦皮鞋，撿垃圾來維護(hù)生活，有時(shí)實(shí)在是太餓了，就會(huì)去偷和搶，換來的只是一頓毒打，或是被送進(jìn)監(jiān)獄。

在這個(gè)舊社會(huì)的縮影中，使人最心酸，最難過的還是三毛。他從小就失去父母，三毛無依無靠，孤苦伶仃的過著衣不遮體，饑寒交迫的生活，到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛卻穿著幾塊麻布拼成的單衣”時(shí)常在別人家門口，凍得睡著了。

讀了【三毛流浪記】這本書，我明白了以前舊社會(huì)的人們有好有壞，但窮人是大部分，所以我要從現(xiàn)在開始節(jié)約糧食，以前吃飯總是把飯粒留下來，現(xiàn)在我不會(huì)了，因?yàn)椤傲Ａ＝孕量唷甭铮?/p>

《三毛流浪記》讀后感(篇2)

我聽過一句話，叫做：身在福中不知福。但是，我卻不知道什么意思，自從這個(gè)星期看了一本感人的書叫?三毛流浪記?我就慢慢開始知道了。

?三毛流浪記?里面記敘了可憐的三毛在解放前的上海所遇到的重重困難，三毛是個(gè)流浪兒童，他無家可歸﹑衣食無著，他為了生存，賣過報(bào)﹑拾過煙頭﹑幫別人推過黃包車??????總是被人欺辱，但在流浪的過程中，仍然有一些好心的人給過他溫暖，給過他關(guān)心，最后，全國解放了，三毛過上了幸福的生活。

?三毛流浪記?這本書給了我很多的觸動(dòng)，很多的感悟，我們現(xiàn)在過著，飯來張口﹑衣來伸手的生活，可是我們還在天天埋怨，埋怨自己有多么多的作業(yè)，抱怨爸爸媽媽帶我們出去旅游的時(shí)間少了，甚至抱怨飯菜不合胃口。卻不知道有多少貧困山區(qū)里的孩子渴望著上學(xué)，卻從不知道在這個(gè)世界上還有很多乞丐、窮人，他們也從未吃飽過，每天都在拼命地掙錢只為了活下去。他們多么辛苦、艱難，我們還身在福中不知福，在這舒適的環(huán)境中抱怨自己，抱怨自己的慘，難道我們都不感到羞恥嗎？

以前，我不肯做作業(yè)，很不聽話，看了這本書后，我慢慢的長大了，也懂事了，我要更加珍惜現(xiàn)在的安逸生活，好好學(xué)習(xí)，健康成長。長大以后，一定要干出一番事業(yè)，為祖國的未來和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓這個(gè)世界上的每個(gè)人都能過上舒適幸福的生活！

《三毛流浪記》讀后感(篇3)

在這個(gè)寒假中有幸和兒子同讀《三毛流浪記》，兒子一捧到這本書就愛不釋手，讀的津津有味。我倆一起討論三毛的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷有讓人同情的，有讓人憤憤不平的，亦有讓人忍俊不禁的。

當(dāng)講到三毛經(jīng)常受到不公平待遇，被人隨意打罵，沒飯吃，沒衣穿，更沒人關(guān)心疼愛時(shí)，我欣慰的看到兒子眼中隱隱的淚花——我知道他幼小的心靈已知道了同情！當(dāng)看到那些“好人”給三毛吃穿卻逼他去偷去搶，稍不服從即大打出手，把三毛本來瘦小的身體打得遍體鱗傷時(shí)，我又欣慰的看到兒子眼中憤怒的火花——我知道他已懂得了何謂丑、惡！當(dāng)我倆一起講到三毛為了懲治騙子而把一塊石頭從空中像降落傘一樣落下來，正好砸在騙子身上，石頭上還粘著一張紙寫著“天兵神將——三毛”時(shí)，我又欣慰的看到兒子眼中暢快的笑意——我知道他已懂得了怎樣巧妙的對付壞人……，三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強(qiáng)。

我和兒子同讀《三毛流浪記》，我的感覺很多，《三毛流浪記》是經(jīng)典故事，傳世之作。張樂平與三毛的形象活在幾代人的心中。“三毛”是家喻戶曉的藝術(shù)典型，具有永久的生命力，他不僅僅是孩子們的最愛，同時(shí)也是深受成人喜愛的可愛形象。他所經(jīng)歷的滑稽可笑、可悲、可嘆的生活，讓今天的孩子們了解過去冷酷多于溫暖，不平多于公道的世界，更多的是讓孩子們同情這個(gè)世界上的弱者，幫助需要幫助的人，激發(fā)了人們的良知和愛心。從這個(gè)意義上講，《三毛》的生命力最永恒的。

與兒子同讀《三毛流浪記》后感受到孩子長大了。讀完《三毛流浪記》兒子對我說：“媽媽，與三毛的苦日子相比，我真是太幸福了，有書讀、有衣穿、有玩伴、有親人……我有這么好的生活環(huán)境，卻還要說這個(gè)不好，那個(gè)不好，跟父母斤斤計(jì)較，卻不知道什么叫做感恩，當(dāng)你說少讓我看電視、玩電腦時(shí)，無非就是讓我保護(hù)眼睛，多看書；當(dāng)你讓我自己穿衣、整理書包時(shí)，無非就是讓我鍛煉自己的自理能力……”，聽了兒子的感言，我激動(dòng)萬分。

通過這次的同讀，讓我深深地感受到這本好書的魅力，與孩子暢游其間，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長，共同進(jìn)步。

《三毛流浪記》讀后感(篇4)

今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。

三毛是個(gè)流浪兒，也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。

三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨(dú)。

三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時(shí)，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒有放棄、

每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。

一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅(jiān)強(qiáng)。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅(jiān)強(qiáng)。。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。

我多么希望每人多一份這樣的愛心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖?？赐赀@本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗，邁向光明。

編輯推薦：

《三毛流浪記》讀后感(篇5)

三毛流浪記讀后感-情感美文

很早以前我就看過張樂平爺爺?shù)穆嫊度骼擞洝罚焕锩娴男≈魅斯脑庥鏊钌钗?。那個(gè)時(shí)候我對三毛的理解是-----他是一個(gè)苦孩子，更多地感受是同情。

今天我在媽媽的建議下觀看了《三毛流浪記》的電影，再次重新認(rèn)識了三毛。現(xiàn)在的我對三毛給多了一份理解，一份敬重。因?yàn)?---他獨(dú)立自主、勤勞勇敢、懂事善良、樂觀向上、樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)、渴望知識、熱愛生活。

三毛出生在新中國解放前的舊社會(huì)里。他是個(gè)孤兒，蓬頭垢面，骨瘦如柴，衣衫襤褸，游走于上海的大街小巷，用洋鐵罐向路人討錢，追趕著為老爺太太們打扇，在垃圾堆里尋找食物，擦皮鞋，推車子，還時(shí)常遭警察和那些為富不仁的家伙們毒打。媽媽說三毛只是張樂平爺爺筆下千千萬萬個(gè)的流浪兒三毛中的一員。如果不是看電影，我根本無法想象得到三毛所遭遇的生活。

電影中的每一個(gè)畫面都深深定格在我的腦海里，撞擊著我的心靈。面對強(qiáng)勢，三毛總是攥緊雙拳，用他那雙黑洞洞的眼睛死死地盯著那些欺壓百姓的人，眼神里透出股堅(jiān)毅、剛強(qiáng)和憤怒，常常使得那些壞家伙望而生畏，三毛也因此贏得了流浪兒的擁戴。面對貧窮和饑餓，三毛總是能用勤勞和堅(jiān)強(qiáng)的意志力化解危機(jī)。面對生活，三毛總是充滿微笑，充滿熱愛，選擇堅(jiān)強(qiáng)和面對。

有這樣一個(gè)場景另我震撼：有一次三毛被囚禁在一個(gè)小黑屋里，聽到窗外有嘰嘰咕咕的聲音，透過破窗他發(fā)現(xiàn)那是一群雞寶寶在雞媽媽的帶領(lǐng)下覓食呢，就在這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來一個(gè)嬰兒依依呀呀的聲音，同時(shí)還有一個(gè)女人溫柔的唱著搖籃曲

《三毛流浪記》讀后感(篇6)

寒假里，我和媽媽一起讀了三毛之父——張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚x后感觸頗深。

剛拿到書的時(shí)候，我覺得很奇怪，問媽媽：“怎么找這樣一本漫畫書和我共讀，而不是名著呢？”媽媽并沒有急著解釋，而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫?？粗锩嫒母鞣N搞怪、幽默形象，我不由得樂了，情不自禁地愛上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫，準(zhǔn)備放下書的時(shí)候，媽媽在一旁開口了：“看漫畫書不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上，更應(yīng)該靜下心來讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)。”聽了媽媽的話，我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》，當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊，睡骯臟的垃圾車，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”媽媽告訴我說：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，是個(gè)人吃人的社會(huì)?！笔裁词侨顺匀说纳鐣?huì)？我聽得有點(diǎn)似懂非懂的，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒人疼，沒人愛，更沒錢上學(xué)，還常遭受他人欺負(fù)，我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對流浪者的冷酷與無情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛學(xué)習(xí)，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì)成為未來的主人翁。可現(xiàn)實(shí)和夢想總是有著那么大的差距，媽媽說在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象，可見當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人??！比起他，我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子，從小爸爸媽媽、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如媽媽說得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì)，還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎？我想都不敢想。

我應(yīng)該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝媽媽，一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，幫助他人，做一個(gè)對社會(huì)有用的祖國接班人！

《三毛流浪記》讀后感(篇7)

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。

三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。

他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心。

三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。

和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

《三毛流浪記》讀后感(篇8)

我從小就喜歡看書，什么作文書啦、故事書啦、漫畫書啦……我都喜歡看。特別是故事書，我覺得《三毛流浪記》這本書是令我最感動(dòng)的。特別是“三毛”，他天天沒飯吃，還被路邊玩的小朋友欺負(fù)，他天天的食物就是貼廣告的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮炀桶崖榇谏砩?。他不想在這樣了所以賣過報(bào)、撿過香煙頭、幫過人們倒過大便，可是他還是吃不飽穿不暖。唉！

再想想我們現(xiàn)在的生活，和“三毛”比簡直是一個(gè)天一個(gè)地啊！

一個(gè)富裕的婦女收養(yǎng)了“三毛”，可是那富裕的婦女飯量很大，每天“三毛”都舔著婦女碗里吃剩下的飯粒?！叭睂?shí)在受不了了，于是他又脫掉華麗的衣服把麻袋披在身上回到流浪兒的隊(duì)伍中來，他在垃圾桶旁邊看見一個(gè)可憐的小黑狗，于是他們就成為一對形影不離的好朋友。他們和小明天天靠揀香煙頭為生，但是“三毛”卻已經(jīng)滿足了。可是我們有很多東西，還不滿足，還動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。一天小明說：“三毛！

我們?nèi)ベI紅薯吃吧！

”“三毛”問：“你哪來的錢？”小明自豪的說：“放心吧！

”于是小明來到賣紅薯的地方，然后快速的指了好幾個(gè)大紅薯并且快速的把它們藏進(jìn)了袖子管里，小明忍著疼痛想：為“三毛”燙傷也沒什么關(guān)系。小明問老板：“這些多少錢?。俊崩习蹇葱∶魇莻€(gè)流浪兒就說：“你買不起的！

”小明裝很掃興的走了。到了“三毛”面前把袖子管里的紅薯倒出來，“三毛”看了吃驚的問：“哪里來的？胳膊這么會(huì)燙傷？”“你先別管！

”小明岔開話題，因?yàn)椤叭敝灰娺^紅薯，從來沒吃過所以把手燙傷了。小明小心翼翼的把紅薯皮輕輕撥開，橙黃色的肉就出來了。小明輕輕咬一口，??！

真香??！

“三毛”吃到紅薯已經(jīng)覺得很幸福了，我覺得小明這種偷的行為我們不能學(xué)習(xí)，可是小明舍己為人的精神很值得我們向他學(xué)習(xí)。

《三毛流浪記》讀后感(篇9)

今天我看的書叫《三毛流浪記》這本書很有意思，那么讓我來給你們講一講吧。

第一篇，三毛想出去找些吃的，遇到了小羊和他的媽媽，看見小羊都有媽媽寵著三毛既羨慕又傷心。

三毛繼續(xù)往前走遇到了一群小狗看見小狗也有人疼，有人愛，他更傷心了！嚎啕大哭的抱起來一只小狗想親親它卻被狗媽媽趕上了樹，三毛一直不敢下樹直到他遇見了一個(gè)捕魚的老爺爺。

第二篇，老爺爺看這個(gè)孩子怪可憐的就收養(yǎng)了他。他給三毛換上了一件新衣服帶著三毛去捕魚?？墒遣遏~的路上，老爺爺看三毛很無聊的就想讓三毛試試撒網(wǎng)結(jié)果三毛還沒撒出去網(wǎng)，就連同老爺爺一起拌倒了掉進(jìn)了海里。

第三篇，老爺爺和三毛剛換上干衣服，就遇著了日本兵，老爺爺把三毛趕到自己的身后，讓三毛別出來，日本兵看這樣子，砰！砰！兩聲老爺爺暴斃身亡了，可憐的三毛呀！無家可歸了。

第四章，三毛又繼續(xù)流浪他失落極了，他幫助了很多人都被人們說他幫倒忙，可憐的三毛呀！三毛在湖邊看到一個(gè)小朋友在摘湖邊的花馬上掉進(jìn)去了三毛使勁一拉?。∪惨黄鸬暨M(jìn)去了，當(dāng)小孩的爸爸趕過來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小孩沒事是三毛九了他家小孩一邊走一邊感激三毛說：并讓他在自己家里住，回了家小孩的爸爸把事情的經(jīng)過告訴了他的老婆同樣他老婆也非常贊同這個(gè)感激三毛的辦法，爸爸給三毛找了一個(gè)衣服但是她

他的屁股是露著的這就是開襠褲嘛！媽媽讓三毛拿著花瓶去澆花小男孩送給三毛一束很漂亮的鮮花三毛說了說謝謝！繼續(xù)澆花才發(fā)現(xiàn)原來花園里的花全部小男孩剪了！這可怎么向媽媽交代呀？

第五章，爸爸讓三毛去送小男孩做飯盒他一邊在街上走著，一邊給小男孩拿著飯盒里面裝的是魚和米飯。三毛在路上走著發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)免費(fèi)賺泥人的地方，它在那兒轉(zhuǎn)了一個(gè)可愛的泥人但是他旁邊有一只野貓?jiān)缭谒嵽D(zhuǎn)泥人的時(shí)候就把它放河在飯盒里的魚叼走啦！三毛把泥人放進(jìn)飯盒里向連同魚給小男孩一個(gè)驚喜可是到了學(xué)校校男孩打開飯盒，問三毛，媽媽說今天不是吃魚嗎？怎么成吃泥人了？三毛表示他什么也不知道？

第六章，爸爸好小男孩和三毛寫毛筆字覺得三毛很有天賦就拿了錢，讓三毛和小男孩一起上學(xué)，今天三毛和小男孩沖著傘去上學(xué)可是下起了蒙蒙大雨三毛和小男孩撐著傘去上學(xué)可是，那個(gè)傘根本撐不像小男孩和三毛一會(huì)兒三毛淋著雨了，一會(huì)兒小男孩淋著雨了，他們覺得這樣都不是辦法，就想出了一個(gè)辦法讓小男孩騎到自己的肩上這就領(lǐng)淋不著雨了！可是沒走幾步就摔倒了，他們的衣服都濕了。他們也不敢告訴爸媽所以就鉆進(jìn)了一個(gè)木桶等衣服晾干了再走。

第七章，三毛和小男孩開心的回家了，卻發(fā)現(xiàn)自己家那兒發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)原來是小男孩家失火了大火撲滅了他們的房子爸爸對三毛說他扶撫養(yǎng)不了三毛了給了三毛很多錢讓三毛自生自立他們就這樣走了。

朋友們這就是三毛流浪記你們覺得好看嗎？好看的話那就去看完這一本書吧！

《三毛流浪記》讀后感(篇10)

故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，三毛是個(gè)骨瘦如柴、衣不蔽體，吃不飽、穿不暖，沒有可以遮風(fēng)檔雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的家庭生活與良好的教育的流浪漢。三毛過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。

三毛是個(gè)善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。

三毛是個(gè)路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，三毛很費(fèi)力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。

三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。

我很喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏?、見義勇為、聰明機(jī)智、富有童趣。

《三毛流浪記》讀后感(篇11)

從小到大，我就喜歡看《三毛流浪記》， 因?yàn)椤度骼擞洝防锩娴闹魅斯男了嵩庥隽钊穗y以忘懷。

三毛是舊上海的一名孤兒，他不但沒有家，還沒有一個(gè)親人，吃是貼廣告紙用的面糊，也就是面粉做的，睡的是垃圾車，披的是沒有用的破麻袋。他賣過報(bào)，撿過破爛，幫別人推過三輪車，生活過得很拮據(jù)。雖然三毛無家可歸，無依無靠，但卻很樂觀，他和流浪的小伙伴們經(jīng)常幫助需要幫助的好人，窮人。他總受有錢人欺負(fù)，只跟和他同樣生活在社會(huì)最底層的小伙伴兒那兒才能得到關(guān)心和溫暖。

舊社會(huì)，三毛這種流浪的孤兒是如此悲慘?？纯船F(xiàn)在，和三毛同齡的我們都生活在“蜜罐”里，過著衣來伸手，飯來張口的日子，父母供我們讀書，給我們吃好的，穿好的。過著多么幸福的日子啊!而和三毛相比，簡真有天壤之別呀!

這部動(dòng)畫片深深地感動(dòng)著我。三毛在那種艱苦的環(huán)境下，能和小伙伴們苦中作樂，留下清脆響亮的笑聲。我們也要學(xué)習(xí)三毛他這種樂觀的精神，也要培養(yǎng)出自己堅(jiān)強(qiáng)的一面。作為生活在新中國的幸福的一代，我們應(yīng)該更加懂得珍惜所擁有的一切!

幼兒園里的“毛毛蟲”

伴隨著春天的到來，幼兒園里戶外活動(dòng)的時(shí)間逐漸多了起來，這樣不僅有利于幼兒身體健康，而且還會(huì)有很多“意外收獲”。一日戶外活動(dòng)時(shí)間，一陣春風(fēng)吹過，幼兒園里幾棵高大的毛白楊樹上棕色的長長的花果紛紛落下，草地上和操場上也落了許多。慧敏跑過來拉著我的手說：“老師，老師，你看這兒有好多毛毛蟲!”,我心里暗自發(fā)笑：“孩子們把它當(dāng)做了毛毛蟲!”

我說：“是毛毛蟲嗎?”王允謙小朋友說：“都是那臺(tái)挖掘機(jī)惹的禍!”(前幾天幼兒園里水管改道有臺(tái)挖掘機(jī)則在此施工，他肯定以為是挖掘機(jī)把“毛毛蟲”從地里挖出來了。)看著他那一臉認(rèn)真和自以為是的樣子，且有一絲挖掘機(jī)干了壞事的表情，我覺得他好可愛!為了給挖掘機(jī)正名，我又問：“你們再看一下，是毛毛蟲嗎!”孩子們異口同聲的說：“是”“你們看一下看他會(huì)動(dòng)嗎?”慧敏說：“老師，我不敢拿!我順手撿起一個(gè)，讓孩子們觀察，告訴他們這只是毛白楊的花果，里面還有它的種子呢!當(dāng)幾個(gè)男孩把它放在地上，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)不會(huì)動(dòng)時(shí)，慧敏才敢拿起它。孩子們抬頭看看近10米高的毛白楊，再看看地上的“毛毛蟲”，心中大概還是有些將信將疑吧!

此時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，又有些許花果從樹上飄落下來。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，孩子們的身高和成人相差太多了，視角也有所不同，他們并不能像我一樣將毛白楊的花果下落的情景一覽無余，將過程看得那么仔細(xì)，可是孩子們的心底已埋下了一顆探索的種子，這比什么都珍貴啊!

孩子們，等你長大了，而老師步履蹣跚時(shí)，你還會(huì)將你美妙的發(fā)現(xiàn)告訴我，讓我和你一起分享嗎!