爬山觀后感

爬山觀后感優(yōu)選。

我們特意搜集并整理了“爬山觀后感”，怎樣提高自己寫(xiě)作品名觀后感的能力呢？觀后感應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和得體性，觀后感應(yīng)該是有感而發(fā)，言由心生，如果您需要幫助請(qǐng)告訴我們我們會(huì)盡力為您提供支持！

爬山觀后感 篇1

六一快到了，爸爸又給我買(mǎi)了好多課外書(shū)，其中我最喜歡的就是著名作家湯素蘭的《“長(zhǎng)”故事的爬山虎》。這里面的內(nèi)容有趣極了！

文章的主人公木里是個(gè)善良細(xì)心、會(huì)關(guān)心別人的孩子，他非常喜歡聽(tīng)故事，于是爺爺送給他一棵“故事爬山虎”，木里把爬山虎種在陽(yáng)臺(tái)上,每天觀察它的生長(zhǎng)情況，爬山虎每天長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一直爬到了二樓的陽(yáng)臺(tái)上，給木里帶來(lái)了許多有趣的故事。后來(lái)他根據(jù)“故事爬山虎”寫(xiě)了一篇作文，并獲得了作文比賽的一等獎(jiǎng)。

讀了這篇文章后，我覺(jué)得自己應(yīng)該向木里學(xué)習(xí)。在我家的陽(yáng)臺(tái)上也有一株爬山虎，每天都是爸爸在打理它，給它施肥、澆水，我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)去觀察過(guò)它，冬天的時(shí)候葉子都掉光了都不知道。有一天，我跑過(guò)去一看，爬山虎竟然已冒出了兩個(gè)小小的嫩芽。爸爸告訴我，到了夏天它還能開(kāi)出小小的花呢，可是我卻從未發(fā)現(xiàn)......以后我應(yīng)該像木里那樣，細(xì)心觀察身邊的事情，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的趣事；多閱讀有益的課外書(shū)籍，發(fā)揮自己的想象，一定能寫(xiě)出更豐富、更生動(dòng)有趣的文章。

爬山觀后感 篇2

我讀了《那片綠綠的爬山虎》，講的是著名作家肖復(fù)興15歲時(shí)的一個(gè)夏日令他終生難忘，是因?yàn)樗チ巳似放c作品都堪稱(chēng)楷模的大作家葉圣陶老先生家里做客，每當(dāng)他想起這件事，那綠綠的爬山虎就映入眼簾，因?yàn)榕郎交⑹侨~老的象征。

葉老對(duì)作者的批改是認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確的。我也感受到葉老和作者在一起的平和與溫暖。并且也能看到葉老的偉大品格：

先是和作者握手，然后又和他認(rèn)真交談，談話(huà)很融洽，融化了作者小小的心，所以不知道黃昏的到來(lái)，沒(méi)有名人架子，更不知道和作者說(shuō)幾句話(huà)就把他送走了。

我模糊地從文章中了解到：寫(xiě)作文，要注意字詞的準(zhǔn)確性，盡量把短句打斷成長(zhǎng)句；要先做人，再作文；要有偉大的學(xué)習(xí)個(gè)性。

今天，我讀了《那片綠綠的爬山虎》這篇課文后，更是受益匪淺、回味無(wú)窮。這篇課文主要講了肖復(fù)興同學(xué)受葉老先生的鼓勵(lì)，信心十足，逐漸意識(shí)到作家是怎么做的，作品是怎么寫(xiě)的，還有做人的道理。

葉圣陶爺爺人品高尚，親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，平和之中包含的溫暖。

我想我們敬愛(ài)的老師也富有葉圣陶爺爺?shù)母呱衅犯?。他一絲不茍地關(guān)心我們，就像爬山虎一樣，總是綠色的。

要想寫(xiě)出好的作文，還需要親身體驗(yàn)或親身體驗(yàn)，這樣作文才能生動(dòng)。我們必須盡力使自己成為最好的人。

學(xué)完了《那片綠綠的爬山虎》。這篇文章是作者肖復(fù)興15歲時(shí)寫(xiě)的。這是著名的葉圣陶先生修改的，應(yīng)該邀請(qǐng)他去葉先生家。

這篇課文使我深受啟發(fā)，葉老先生的平易近人，真誠(chéng)樸實(shí)，平等待人的品質(zhì)讓我深受感動(dòng)，一個(gè)赫赫有名的人，近視那么的隨和，使人感到那么容易接近。而且寫(xiě)作的態(tài)度更是專(zhuān)心致志，一絲不茍。

在我9歲時(shí)，就喜歡上了寫(xiě)作。在老師的精心指導(dǎo)下，我的作文不斷地在班報(bào)上發(fā)表。我的“大名”也漸漸地傳開(kāi)了。

在每節(jié)作文課之前，學(xué)生們會(huì)請(qǐng)我為我的作文提出一些建議。漸漸地我驕傲起來(lái)，有時(shí)候還諷刺他們說(shuō)“真笨?！?/p>

通過(guò)肖復(fù)興的作文，我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。我常常對(duì)自己說(shuō)：“你有什么了不起的，不就是刊登了幾篇作文，有本事就編幾本書(shū)。不行了吧!不求進(jìn)取，真沒(méi)出息!

現(xiàn)在，我總是第一個(gè)提醒自己，要做一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、有葉先生獨(dú)特品質(zhì)的人。

爬山觀后感 篇3

今天我讀了《三個(gè)人爬山》這個(gè)故事。故事內(nèi)容如下：有三個(gè)不同性格的人去爬山看風(fēng)景。

第一個(gè)是慢動(dòng)作。他爬山時(shí)回頭看。他想隨時(shí)知道他爬到**去了。爬了一會(huì)兒，他想：山頂太遠(yuǎn)了，我最好不要爬！

于是他就下山了。第二個(gè)人是個(gè)聰明的兒子。他一口氣爬到了山腰。這時(shí)，他想：山上的風(fēng)景和山上的一樣，我最好不要爬！

于是他也下了山。只有第三個(gè)人沒(méi)有耐心。他不抬頭也不回頭，而是一步一步地爬。最后，我爬到山頂，看到了只有山頂才能看到的風(fēng)景。

這個(gè)故事讓我想起了練毛筆字的事。暑假的時(shí)候，我準(zhǔn)備練***筆字。剛開(kāi)始的時(shí)候我充滿(mǎn)了激情，每天都練好幾張字，可是練了幾天，我的興趣就不那么高了，以至于后來(lái)連毛筆也不知扔到哪去了，更不用說(shuō)寫(xiě)字了。

我真有點(diǎn)像那個(gè)急性子的人，虎頭蛇尾的。

現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)漢字了，我決定向第三個(gè)人一樣一步一步地練習(xí)筆字，因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我，只有堅(jiān)持不懈地朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我才能成功。

爬山觀后感 篇4

麥凱恩是一位送報(bào)員，每天穿梭在大街小巷之間，一邊送報(bào)，一邊推銷(xiāo)報(bào)紙，日子過(guò)得好不快活。很多人看著麥凱恩吹口哨走出家門(mén)然后回來(lái)。在一天的開(kāi)始和結(jié)束，麥凱恩沉浸在他自己的口哨旋律。

在送報(bào)員的崗位上，麥凱恩一干就是五年，他成了整個(gè)報(bào)社最“資深”的送報(bào)員，資深到何種程度呢？可以這樣說(shuō)，他能清楚地掌握哪家的女主人什么時(shí)候出來(lái)遛狗，哪家的孩子什么時(shí)候帶上游泳圈去游泳，哪家的男人什么時(shí)候開(kāi)車(chē)去上班，哪家的保姆幾點(diǎn)出來(lái)拿牛奶……

一天早上，當(dāng)他來(lái)到第五大道附近的一個(gè)胡同里給格蕾絲老太太報(bào)箱前給她送報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)一貫6點(diǎn)鐘就起床的格蕾絲這時(shí)候并沒(méi)有起床，臥室的門(mén)窗也在緊閉著，問(wèn)了鄰居，也沒(méi)有她外出度假的消息。直覺(jué)告訴麥凱恩，格蕾絲老太太一定有問(wèn)題。他報(bào)了警，警察破門(mén)而入，發(fā)現(xiàn)老太太躺在臥室的地板上。幸運(yùn)的是，她被及時(shí)送往醫(yī)院搶救格蕾絲的生命。

另一次，麥凱恩在給哈萊姆家送報(bào)紙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)通常來(lái)接小哈萊姆的助手已經(jīng)變成了一個(gè)看上去很不對(duì)勁的人。他的腰鼓得像把槍?zhuān)←渼P恩很快打電話(huà)給哈萊姆家，經(jīng)過(guò)核實(shí)，他終于知道小哈萊姆被綁架了。幸虧麥凱恩是個(gè)細(xì)心人，他用自己的手機(jī)拍下了綁匪的照片，立案?jìng)刹橐院?，綁匪?dāng)天落網(wǎng)，小哈雷姆斯沒(méi)有受到一絲傷害。

去年五月，麥凱恩做了一件了不起的事。那就是成功幫博比家里化解了一場(chǎng)可怕的狗患。說(shuō)到博比的狗病，聽(tīng)起來(lái)很恐怖。

博比是個(gè)酷愛(ài)養(yǎng)寵物的人，家里養(yǎng)了好多只狗，還有一些波斯貓。但令博比惱火的是，最近博比家的狗相繼變瘋，都咬了博比的兒子好幾次了，而且一次比一次厲害。這可是個(gè)要命的現(xiàn)象，若是兒子得了狂犬病，那就麻煩大了。

博比一怒之下決定殺光自己所有的寵物。麥凱恩就在博比把寵物裝進(jìn)籠子的時(shí)候來(lái)到了博比家里，聽(tīng)了博比的訴說(shuō)，麥凱恩在院子里走了一圈就明白了。

麥凱恩說(shuō)，之所以你家的寵物狗都變成了瘋狗，是因?yàn)槟慵一▓@里施了過(guò)多的有機(jī)磷肥，而且還噴霧了有機(jī)磷農(nóng)藥，寵物們每天在花叢間嘻嘻，舌頭勢(shì)必會(huì)舔舐到花園里的土壤和植物，導(dǎo)致有機(jī)磷中毒。有機(jī)磷中毒后，寵物明顯狂躁不安，會(huì)咬人。

你怎么知道我家花園里施了有機(jī)磷肥？博比問(wèn)。

很簡(jiǎn)單。只要看看那里花草的生長(zhǎng)，我就知道了，因?yàn)樗鼈兩L(zhǎng)得異常旺盛。麥凱恩自信地答道。

事實(shí)上，這些都是麥凱恩通常從報(bào)紙上學(xué)到的。

麥凱恩迅速被當(dāng)做助人為樂(lè)的典型出現(xiàn)在了紐約各大報(bào)紙上，由于麥凱恩的機(jī)敏和友善，麥凱恩還被評(píng)上了紐約十大杰出青年，同時(shí)，紐約州政府的安全部門(mén)也把橄欖枝拋向了這個(gè)擁有敏銳洞察力的小伙子，麥凱恩被送進(jìn)了警察學(xué)校，后來(lái)，麥凱恩進(jìn)了美國(guó)****局，成了一名優(yōu)秀的特工。

從一個(gè)送報(bào)工到一名優(yōu)秀特工，麥凱恩實(shí)現(xiàn)了自己偉大的人生轉(zhuǎn)折，每當(dāng)有人對(duì)麥凱恩豎起大拇指時(shí)，麥凱恩總會(huì)說(shuō)這樣一句話(huà)：爬山虎的根雖然扎在土里，但是，他的心卻不在陰暗的土層里，而是在高高的云天上，所以，爬山虎才攀上了高樓，在樓頂?shù)淖罡咛幘`放了太陽(yáng)般的笑靨。在偉大的中國(guó)，有屬相之說(shuō)，我覺(jué)得我也有屬相，我的屬相是“爬山虎”！

爬山觀后感 篇5

《故事爬山虎》這本書(shū)我今天都讀完了，我非常喜歡這里的內(nèi)容。它主要講述了一個(gè)叫木里的孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事，于是他的爺爺送了他一株“故事爬山虎的”,木里收到后趕緊把它種在了自己家的陽(yáng)臺(tái)上，他每天都觀察爬上虎的生長(zhǎng)情況，爬山虎也一直長(zhǎng)呀長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到二樓家別人的陽(yáng)臺(tái)上，這株爬山虎因此給木里帶來(lái)了很多新鮮有趣的故事。木里仔細(xì)記錄了每天發(fā)生的事情。最后，通過(guò)自己的努力，他根據(jù)這幾天的仔細(xì)觀察寫(xiě)了一篇作文，獲得了全市一等獎(jiǎng)。

這個(gè)故事生動(dòng)地告訴我們：只要我們注意觀察，那么生活就充滿(mǎn)了豐富的主題。一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，就會(huì)創(chuàng)造出更大的財(cái)富。

故事爬山虎讀后感（二）

整本書(shū)講述了小男孩木里的許多生活故事。

因?yàn)閶寢屜矚g燕子阿姨麻花狀的勺子，木里就把家里的卵子弄成麻花狀，竟然真的給了媽媽一個(gè)“驚喜”:蕾蕾過(guò)生日，木里送的禮物最小，但是，經(jīng)過(guò)大家辛勤的努力，結(jié)出了紅彤彤燈籠似的“西紅柿”;木里讓螢火蟲(chóng)回家讓我們知道了木里是個(gè)有愛(ài)、善良、不自私、關(guān)心別人的孩子……他為媽媽在鄉(xiāng)下收集故事，在小本子上記下了很多很多的故事，還帶回了爺爺送給他的“故事爬山虎”……

木里是一個(gè)如此善良可愛(ài)的孩子。他在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、創(chuàng)新、樂(lè)趣和溫暖的大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

故事爬山虎讀后感（三）

今天我讀了一篇好的文章 , 叫《故事爬山虎》。

這篇文章主要講述了木里十分愛(ài)聽(tīng)故事 , 于是他的爺爺送了他一株 “ 故事爬山虎 ”, 木里收到后趕緊把它種在陽(yáng)臺(tái)上 , 他每天觀察爬山虎生長(zhǎng)情況，爬山虎一直長(zhǎng)呀長(zhǎng) , 長(zhǎng)到了二樓別人家的陽(yáng)臺(tái)上。所以這個(gè)爬蟲(chóng)給木里帶來(lái)了很多有趣的故事。他根據(jù)“故事爬山虎”寫(xiě)了一篇作文在市里得了一等獎(jiǎng)。

這個(gè)故事告訴我們：只要我們注意觀察，生活充滿(mǎn)了主題，那么我們就不會(huì)寫(xiě)出沒(méi)有主題的作文。

我們班有許多同學(xué)的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，他們能寫(xiě)好作文的主要原因是因?yàn)樗麄兞粜挠^察身邊的事物。在考試中，我們總能在寫(xiě)作過(guò)程中節(jié)省很多時(shí)間，而且寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣。有的人因?yàn)闆](méi)有留心觀察身邊的事物，寫(xiě)起作文來(lái)胡編亂造，寫(xiě)不出真情實(shí)感，被扣了不少分。

有時(shí)候我也喜歡這樣。當(dāng)我寫(xiě)一篇沒(méi)有主題的作文時(shí)，我會(huì)化妝和涂鴉。我寫(xiě)的作文沒(méi)有真情實(shí)感，內(nèi)容空洞無(wú)味，我常常得不到高分。

爬山觀后感 篇6

當(dāng)代作家肖復(fù)興的《那片綠綠的爬山虎》一文，回憶了他中學(xué)時(shí)代，葉圣陶爺爺如何關(guān)心他學(xué)***情。由于我的特殊經(jīng)歷，我在學(xué)習(xí)這篇文章時(shí)感到非常親切。文中有這樣一句話(huà)：

“這不僅使我看到了自己作文的種種毛病，也使我認(rèn)識(shí)到了文學(xué)事業(yè)的艱巨：不下大力氣，不一絲不茍，是難成大氣候的?！边@句話(huà)對(duì)我的啟發(fā)教育特別深刻。

我可以說(shuō)，它是語(yǔ)文老師的明珠，也是學(xué)生們羨慕的對(duì)象。因?yàn)樵鴮?xiě)出了幾篇很不錯(cuò)的作文。每次作文講評(píng)課，老師總要表?yè)P(yáng)我?guī)拙?，?jīng)常把我的作文當(dāng)“范文”讀給同學(xué)們聽(tīng)。

每當(dāng)此時(shí)，我的心里呀，真是灌滿(mǎn)了蜜。那條小尾巴，也在不知不覺(jué)中翹起，仿佛在將來(lái)當(dāng)作家記者什么的，已經(jīng)釘在鐵板上了。

五年級(jí)的一天，媽媽把為我準(zhǔn)備的課外材料放進(jìn)了我的書(shū)包。我很不情愿，可眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，妙計(jì)已生，何不以次為內(nèi)容寫(xiě)篇作文參加“校園與家庭”杯關(guān)國(guó)征文比賽呢?主意一定，腦筋一動(dòng)，大筆一揮，一篇題為《書(shū)包又胖了》的作文出籠了，給老師一看，老師給我提了不少修改意見(jiàn)。

我信心百倍地進(jìn)行了修改，喜氣洋洋拿給老師過(guò)目。老師又提了幾條建議，我耐心地修改。如此到了第五次，老師還有不滿(mǎn)意的地方。

我忍無(wú)可忍，不改了。平時(shí)我的作文都那么出色，這篇作文讓我一而再再而三地改，并且有了五次，這不是刁難我嗎?我對(duì)老師一肚子的怨氣，心想：

哼，我不聽(tīng)你那一套。

兩天過(guò)去了，老師給了我一個(gè)任務(wù)：讀六年級(jí)的一篇課文，題目是《那片綠綠的爬山虎》。我自知心里有病，不知老師這次葫蘆里又裝著什么，便老老實(shí)實(shí)讀了起來(lái)。

第二次讀的時(shí)候，我聽(tīng)到了老師的聲音：你看到肖復(fù)興的話(huà)了嗎？你努力了嗎？

哦，老師給了我脈搏，給了我處方，同時(shí)給了我一些藥。老師，您真有眼力。于是，我對(duì)那篇作文進(jìn)行了第五次“手術(shù)”。

當(dāng)我第六次被老師叫到辦公室時(shí)，我看到第六稿寫(xiě)滿(mǎn)了小紅線(xiàn)和蒼蠅。

《書(shū)包又胖了》一文在征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在，在老師的指導(dǎo)下詳細(xì)學(xué)習(xí)《那片綠綠的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能獲獎(jiǎng)，得益于肖復(fù)興的話(huà)。是呀，文學(xué)事業(yè)是艱巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悅?再想一想，其他的事又何嘗不是呢?

爬山觀后感 篇7

袁奕青這篇文章是從葉圣陶爺爺寫(xiě)的《荷花》這本書(shū)里看到的，他主要細(xì)致的描寫(xiě)了爬山虎的葉子，莖，爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色。不幾天長(zhǎng)大，就變成嫩綠色。

爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。在莖上有葉柄的地方，有六七根分枝的花絲從對(duì)面伸出，每根花絲的頭上都有一個(gè)小球。細(xì)絲和小圓球跟新葉子一樣，也是嫩紅色。

這就是爬山虎的腳。當(dāng)爬山虎的腳碰到墻壁時(shí)，小球就變成了一個(gè)小吸盤(pán)。把爬山虎的嫩莖拉一把，是它緊貼在墻上。

爬山虎就這樣一步一步的往上爬。

每次我看到我家上空的爬蟲(chóng)，總覺(jué)的爬蟲(chóng)想快點(diǎn)爬到屋頂上吸收陽(yáng)光！葉圣陶爺爺用平淡，準(zhǔn)確的語(yǔ)言，記敘了“我”對(duì)爬山虎生長(zhǎng)環(huán)境，葉子變化以及爬山虎的腳的細(xì)致觀察，告訴我們只要帶著一顆詩(shī)心去觀察，總能發(fā)現(xiàn)生活中的多姿多彩，平凡的事物含有無(wú)窮的魅力和奧妙。

關(guān)鍵字：《爬山虎的腳》 讀后感

延伸閱讀

太行山上觀后感優(yōu)選

我們從入學(xué)開(kāi)始就經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作了，經(jīng)常寫(xiě)作文有益于我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。我們?nèi)绾螌?xiě)好的作文呢？小編收集并整理了“太行山上觀后感優(yōu)選”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

太行山上觀后感(篇1)

9月30日，化工系組織全體學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片（太行山上），影片以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線(xiàn)，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。

影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的嚴(yán)型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)郝夢(mèng)齡等革命家的光輝形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場(chǎng)面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的偉大民族精神。軍民魚(yú)水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)，老百姓主動(dòng)積極參與戰(zhàn)斗，以實(shí)際行動(dòng)支援八路軍。八路軍高級(jí)將領(lǐng)的形象更是被刻畫(huà)得生動(dòng)而又鮮明，朱德總司令主動(dòng)替小兵站崗讓人看后為之感動(dòng)。

通過(guò)觀看這部影片，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到了什么是真正的“將有必死之心，士無(wú)貪生之意”，對(duì)八路軍而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是：朱總司令在太行山上面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布：“本次戰(zhàn)役勝利了”，官兵們不約而同的舉起右手由衷的發(fā)出“中華民族，不可戰(zhàn)勝！”的吶喊，朱總司令的演講是那么的振奮人心，簡(jiǎn)短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這是怎樣的一種豪情。從這樣的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神，重溫那段歷史，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱，灑熱血，為中國(guó)的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷，學(xué)生們紛紛表示：我們作為身處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，我們的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)先烈用生命和鮮血換來(lái)的，永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬(wàn)萬(wàn)不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)捐軀的革命先輩，那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂，踏著先人的足跡為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

太行山上觀后感(篇2)

前不久，我們學(xué)校組織了集體活動(dòng)，觀看電影《太行山上》。

電影講述了陜北工農(nóng)紅軍主力改變?yōu)榘寺奋?，挺進(jìn)山西抗日前線(xiàn)與日軍展開(kāi)浴血奮戰(zhàn)的故事。整部電影真實(shí)、感人，使我受益匪淺。

通過(guò)這部電影，我知道了平型關(guān)大捷是我軍自甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)日本侵略者受到的最沉重的打擊。八路軍埋伏在平型關(guān)公路兩側(cè)的山地里，等日軍進(jìn)入埋伏圈，八路軍居高臨下，發(fā)動(dòng)猛攻，經(jīng)過(guò)一天的激烈戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。

電影中，給我留下的印象最深的，還是愛(ài)國(guó)將領(lǐng)郝夢(mèng)齡。他臨危受命，表現(xiàn)出大將風(fēng)度，從容不迫，持槍率部隊(duì)走出戰(zhàn)壕，奮力搏殺，不畏生死，最后犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上?？吹竭@里，我不由地握緊拳頭，為祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲。

通過(guò)這部電影，我知道在日本侵略中國(guó)時(shí)，以朱德為總司令的八路軍英勇善戰(zhàn)，奮不顧身，頑強(qiáng)殺敵，就是為了保護(hù)我們的家園。有了那腥風(fēng)血雨的昨天，才創(chuàng)造了和平溫馨的今天。我們將永遠(yuǎn)緬懷那些為中華民族解放事業(yè)捐軀的革命先烈，將以他們?yōu)榘駱樱运麄兊男袆?dòng)來(lái)勉勵(lì)自己，為建設(shè)中華民族的明天，好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

太行山上觀后感(篇3)

在暑假里我看了一部電影，電影的名字叫《太行山上》

這部電影主要講述朱德將軍率領(lǐng)八路軍115師、129師、120師，將日本鬼子趕出中國(guó)，最終贏得二戰(zhàn)勝利的故事。

在電影中，我表演了八路軍創(chuàng)造的許多戰(zhàn)術(shù)，如游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)。其中我最喜歡的是游擊戰(zhàn)和地道戰(zhàn)。

游擊戰(zhàn)：游是走，擊是打，字面理解為游動(dòng)攻擊。游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是敵人進(jìn)退留轉(zhuǎn)，敵人駐扎騷擾，敵人疲憊不堪，打仗，敵人撤退追趕。

地道戰(zhàn)：是從單一的躲藏成為了能打的躲，將防水防火防毒的地下工事逐漸形成了房連街、街連街、村連村的地道網(wǎng)，形成了內(nèi)外聯(lián)防，互相配合打擊敵人的作戰(zhàn)方式。

影片主要人物有：朱德、劉伯承、鄧小平。這些人都是愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。通過(guò)這部電影，我感受到了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)們的愛(ài)國(guó)情懷，他們甘愿拋頭顱灑熱血，而不是破碎殘缺。

看完電影，我想：我們現(xiàn)在的美好生活是無(wú)數(shù)烈士的生命，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，回到祖國(guó)。

太行山上觀后感(篇4)

舍家為國(guó)的左權(quán)，左權(quán)是八路軍副總參謀長(zhǎng)。1938年2月，4萬(wàn)日軍分三路進(jìn)攻臨汾，在八路遇到了司令部。為了爭(zhēng)取轉(zhuǎn)移的時(shí)間，左權(quán)帶了兩個(gè)連去阻擊敵人，他們一直堅(jiān)持到后續(xù)部隊(duì)趕到，擊退了日軍多次沖鋒，爭(zhēng)取到了三晝夜的時(shí)間，使八路軍總部轉(zhuǎn)危為安。

朱總司令在指揮所見(jiàn)到他時(shí)，已經(jīng)睡著了。有一封他妻子的信。我記得他妻子寄給他一張女兒北北的小手印。此外，還有一封他寫(xiě)給妻子的信，信上寫(xiě)著：我已經(jīng)收到了信，你沒(méi)有條件。你不能給我寄一張北北的**。看到你女兒的小指紋我很滿(mǎn)意。

經(jīng)過(guò)四天三夜的生死搏斗，我的第一件事就是給你寫(xiě)信。如果我在戰(zhàn)斗中死去，我的生命中沒(méi)有遺憾。唯一的遺憾是我甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們的女兒一次。

忻口會(huì)戰(zhàn)灑熱血的郝夢(mèng)齡，將有必死之心，士無(wú)貪生之意。忻口戰(zhàn)役23天，第九軍殲敵萬(wàn)余人。將士之心，幸載。

樸素渾如農(nóng)家翁的朱總司令，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮若定，用兵如神時(shí)，他是干練敏銳的軍人；在和外國(guó)記者，衛(wèi)兵交談時(shí)，他是樸實(shí)，勤懇體貼的農(nóng)民；在和國(guó)門(mén)黨交談時(shí)，他是個(gè)氣度非凡，審時(shí)度勢(shì)，英氣逼人的政治家。我們不會(huì)忘記；當(dāng)人們?nèi)罕姳魂P(guān)押時(shí)，他那焦急萬(wàn)分的神情；我們不會(huì)忘記；當(dāng)一個(gè)國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)問(wèn)他們的總司令衛(wèi)立煌說(shuō)”朱德打了勝仗，為啥還要把底盤(pán)讓給我們？”衛(wèi)立煌斬釘截鐵的說(shuō)了八個(gè)字“大智大勇，大仁大義。

”我們不會(huì)忘記影片要結(jié)束的時(shí)朱總司令說(shuō)的那就話(huà)“打了大半輩子的仗都是內(nèi)戰(zhàn)，這次終于和日軍面對(duì)面了……為了我們的民族，盡到一個(gè)老兵的責(zé)任吧……”

決死隊(duì)長(zhǎng)薄一波，獨(dú)臂英雄賀炳炎……

太行山上觀后感(篇5)

今天，老師讓我們看一部抗日影片，我選的影片是《太行山上》，它給我留下了深刻的印象。

《太行山上》這部影片主要講述八路軍總司令朱德率領(lǐng)剛剛改編完的八路軍三個(gè)主力師東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線(xiàn)，開(kāi)辟建立太行山根據(jù)地的光輝歷程。電影展現(xiàn)了許多感人的事情，驚心動(dòng)魄的平型關(guān)大戰(zhàn)；英勇無(wú)畏的夜襲日軍機(jī)場(chǎng)；“獨(dú)臂將軍”單刀傷戰(zhàn)場(chǎng)殺敵；在電臺(tái)密碼被破解之后，幾個(gè)師長(zhǎng)又憑借他們的'機(jī)智，通過(guò)俄語(yǔ)來(lái)交流，使得日軍摸不著頭腦；許多八路軍與敵人拼搏、廝殺、甚至是肉搏戰(zhàn)，在搏殺時(shí)都與日軍糾纏到了一起，拉都拉不開(kāi)……

通過(guò)這些，我深刻了解到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及當(dāng)年中國(guó)人民奮勇抗日的可歌可泣，也清醒地認(rèn)識(shí)到今天我們這么隆重地紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的偉大意義以及我們所肩負(fù)的復(fù)興中華民族的歷史使命。生處和平年代的我們，不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，不能忘記過(guò)去的苦難，要永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬(wàn)萬(wàn)不留姓名卻前赴后繼為人民解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩，永遠(yuǎn)愛(ài)我中華！

太行山上觀后感(篇6)

書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

《太行山上》觀后感_450 字

今天，老師組織我們看了電影《太行山上》，我懷著無(wú)比崇敬的心情凝神屏息地看完這部電影，心中感慨萬(wàn)千。

然而，若是整個(gè)影片給我印象最深的，不是帶著血腥與悲情的搏斗，而是在如此殘酷的

戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)八路軍所體現(xiàn)出的人性精神。在與國(guó)民黨將軍朱懷冰的沖突中，八路軍以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取勝，包圍了朱懷冰的陣地。或許對(duì)對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在該是血洗恥辱的時(shí)候了。

然而，在這個(gè)時(shí)候，八路軍卻下了命令：安全送朱懷冰出境，不得有一絲一毫的傷害與不敬。而當(dāng)面如土色的朱懷冰聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他緩緩打開(kāi)大門(mén)，臉上帶著驚魂未定而又不敢相信的表情，看著兩排整整齊齊的八路軍戰(zhàn)士在隊(duì)長(zhǎng)的命令下一塊兒舉槍向他敬禮。

那一刻，朱懷冰的表情令人震驚和欽佩。最后，他緩緩舉起手，顫抖的向門(mén)口的八路軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)禮——那是一個(gè)正帶著敬意的敬禮。他雖然輸了，卻心服口服。

八路軍戰(zhàn)士敢于與日軍作戰(zhàn)的無(wú)畏犧牲精神，令人嘆為觀止。

影片中，朱德等將領(lǐng)的形象栩栩如生，塑造了著名領(lǐng)袖的形象。我被八路軍的英勇所感染。是抗日英雄為我們今天的幸福生活交換了頭顱和鮮血。沒(méi)有他們，就沒(méi)有新中國(guó)！

他們是中華民族的驕傲！

專(zhuān)注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

太行山上觀后感(篇7)

----偉大的民族

在黨校培訓(xùn)班觀看了電影《太行山上》，使我有機(jī)會(huì)在銀幕上得以再一次感受那令人難忘的歷史畫(huà)卷。不禁驚嘆電影震撼人心的感染力，同時(shí)一種對(duì)抗日前輩的景仰在不知不覺(jué)中升騰起來(lái)…… 在這部電影中，我領(lǐng)會(huì)到什么是真正的“將有必死之心，士無(wú)貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對(duì)他們而言卻是不畏犧牲。

印象最為深刻的是朱德在太行山上面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的宣喊。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。我真的很感動(dòng)，也激發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)情懷。

作為一名團(tuán)員，更覺(jué)一種使命感和責(zé)任感。

《太行山上》主要講述八路軍總司令朱德率領(lǐng)剛剛改編完的八路軍三個(gè)主力師東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線(xiàn)，開(kāi)辟建立太行山根據(jù)地的光輝歷程。著名的平型關(guān)勝利，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍第115師一場(chǎng)美麗的殲滅戰(zhàn)。它打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)，極大地增長(zhǎng)了中華民族的志向，打擊了日軍的侵略。

這是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)決抗日方針的一次輝煌勝利。平型關(guān)戰(zhàn)役是八路軍進(jìn)入抗日戰(zhàn)線(xiàn)后的第一次勝利。這說(shuō)明共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)是一支不容忽視的抗日力量。朱德在平型關(guān)戰(zhàn)后向參戰(zhàn)指戰(zhàn)員訓(xùn)話(huà)時(shí)說(shuō)：

“這是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，日本侵略者受到的最沉重的打擊，你們敢打必勝的信心和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，打破了所謂日本皇軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)，你們的鋼鐵意志和犧牲精神，向全世界宣告：中國(guó)人民，中華民族，是任何強(qiáng)大的敵人都不可戰(zhàn)勝的！” 聽(tīng)了這段話(huà)，所有在場(chǎng)的我們都被深深地震撼了。

這番話(huà)真是大有分量，簡(jiǎn)直是振聾發(fā)聵。

太行山上的戰(zhàn)役驚心動(dòng)魄，事跡感人?！蔼?dú)臂將軍”單刀傷戰(zhàn)場(chǎng)殺敵；在電臺(tái)密碼被破解之后，幾個(gè)師長(zhǎng)又憑借他們的機(jī)智，通過(guò)明語(yǔ)（俄語(yǔ)）來(lái)交流，使得日軍不能正確得知共產(chǎn)黨的消息……從這些事跡中，我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)朱德領(lǐng)導(dǎo)的八路軍的英勇善戰(zhàn)、頑強(qiáng)殺敵，奮不顧身的精神。他們雖少，但依靠人民的力量，打破了日本帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的力史。

他們的團(tuán)結(jié)，讓我切身感到了集體的力量。八路軍勇敢的沖在最前線(xiàn)，與敵人拼搏、廝殺、甚至是肉搏戰(zhàn)。他們有頑強(qiáng)的生命力。矛不見(jiàn)了，刺刀就赤身裸體地上戰(zhàn)場(chǎng)。

許多八路軍在搏殺時(shí)都與日軍糾纏到了一起，拉都拉不開(kāi)。。?？上攵?，八路軍在多么分離拼搏啊。 八路軍，用鮮血換來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利！

在中國(guó)歷史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。

通過(guò)這部影

影片中，我們都深刻地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和當(dāng)時(shí)英勇抗日的中國(guó)人民的感人事跡，也清楚地認(rèn)識(shí)到紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重大意義和我們肩負(fù)的振興中華民族的歷史使命。生活在和平年代的我們，不應(yīng)忘記那段血淋淋的歲月，要永遠(yuǎn)緬懷那些為人民解放事業(yè)獻(xiàn)身的數(shù)萬(wàn)名無(wú)名革命先輩。愛(ài)我中華！

太行山上觀后感(篇8)

2018-04-28紅軍戰(zhàn)士克服了種種困難，來(lái)到了抗日最前線(xiàn)――這雖是一部電影，卻給我們講述了一段真實(shí)的歷史：1937年的冬天，我們的八路軍與日本侵略者在太原相遇，為了保衛(wèi)我們的祖國(guó)。

保衛(wèi)我們的人民。

他們奮戰(zhàn)了兩年多，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土，終于把侵略者趕出了太原。

歷史悠久，美麗富饒的中國(guó)，早就是侵略者眼中的一塊肥肉，他們都想占領(lǐng)它，所以，日本也就發(fā)動(dòng)了慘絕人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)，企圖來(lái)掠奪我們的領(lǐng)土。

但是，他們認(rèn)為錯(cuò)了，所有中國(guó)人都會(huì)堅(jiān)決否認(rèn)：您無(wú)法獲得一寸土地！你沒(méi)看到今天電影里的八路軍，他們頑強(qiáng)抵抗敵人。

英勇無(wú)畏的鏡頭嗎？！面對(duì)著滅絕人性。

心狠手辣的敵人，面對(duì)著軍械裝備均超過(guò)我軍的敵軍，我們的八路軍無(wú)所畏懼，克服種種困難，全軍協(xié)力，憑著頑強(qiáng)的意志，無(wú)畏的精神，奮力抵抗敵人的襲擊。

越是最危險(xiǎn)的陣地，紅軍戰(zhàn)士們?cè)绞遣活櫚参屩稀?/p>

最后，憑著這種堅(jiān)持不懈的毅力，他戰(zhàn)勝了敵人。

今天，我坐在這個(gè)明亮干凈的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。我有很多想法：是誰(shuí)創(chuàng)造了這么好的條件？毫無(wú)疑問(wèn)，他們是共產(chǎn)黨人、革命者和勇敢的戰(zhàn)士。

因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛诵轮袊?guó)的成立，才有了我們今天和平幸福的生活。

影片中有一位領(lǐng)導(dǎo)人他選擇了上戰(zhàn)場(chǎng)，在那樣的環(huán)境下也就是選擇了死”，可他毫不猶豫，因?yàn)樗浪臓奚菫榱巳嗣癜踩鵂奚?，為中華人民共和國(guó)的建立而犧牲，是為了保全我國(guó)的領(lǐng)土而犧牲。

在他選擇的時(shí)候是多么堅(jiān)定呀。

他準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候不是不畏懼，而是不能畏懼。

一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)真心想為國(guó)家效力的戰(zhàn)士，他是不能把個(gè)人思想或個(gè)人利益放在第一位的，而是把群眾、國(guó)家的利益放在第一位，這種精神是多么高尚，是多么值得我們學(xué)習(xí)！為戰(zhàn)士這種精神鼓舞的我要代表我們這一代的少年兒童對(duì)祖國(guó)宣誓：祖國(guó)能信任我們，把祖國(guó)托付給我們，我們就要繼承著‘我們的祖國(guó)我們自己保衛(wèi)’的先人遺志，把祖國(guó)建設(shè)的更美麗！”

太行山上觀后感(篇9)

看完《太行山上》，閉目沉思，我試圖不再回憶那段慘烈，可是腦海中卻全是被抽空聲音的片段，槍?zhuān)?，火，尸體，血，淚......誰(shuí)能卸下沉重的歷史，輕松闊步？誰(shuí)又能甩開(kāi)那段風(fēng)火歲月，廓然無(wú)累？

影片給人的第一印象可以用氣勢(shì)磅礴來(lái)形容，伴隨著我們耳熟能詳?shù)母杪?，用?jiǎn)潔的直升機(jī)俯拍開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地給出太行山全景，直接了蕩地突出《太行山上》的主題，并用很好的過(guò)度手法銜接到國(guó)民陣地，并引出電影的主要人物——朱德。電影的層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當(dāng)?shù)貛С霾糠謵?ài)國(guó)將領(lǐng)的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實(shí)。

這部電影講述了第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)民族危亡時(shí)刻，朱德總司令率領(lǐng)八路軍115、120和129三個(gè)主力師東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線(xiàn)，建立太行山根據(jù)地，與日寇浴血奮戰(zhàn)的故事。影片通過(guò)平型關(guān)大捷、陽(yáng)明堡戰(zhàn)役、擊斃日酋阿部規(guī)秀中將的黃土嶺戰(zhàn)役等幾次重大戰(zhàn)役，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨與國(guó)民、軍閥閻錫山等各方勢(shì)力的周旋，以及反抗日本侵略軍的勇氣和智慧。

這部影片給我的最大的震撼是，它沒(méi)有照舊模式，把日軍塑造成兇殘無(wú)道只知?dú)⒌挠薮勒?，在八路軍、游擊?duì)的伏擊下馬上就崩潰了?！对谔猩缴稀?，無(wú)論是平型關(guān)伏擊戰(zhàn)還是保衛(wèi)最高點(diǎn)的保衛(wèi)戰(zhàn)，都有日軍的主動(dòng)對(duì)抗抗。日軍對(duì)中國(guó)是早有圖謀的。日軍擁有的山地圖，比中國(guó)人繪制的還要詳盡細(xì)致！他們對(duì)八路軍游擊隊(duì)也深有研究，知道共產(chǎn)黨員善戰(zhàn)游擊戰(zhàn)，靠地勢(shì)取勝，于是派出了他們所謂的“名將之花”山地戰(zhàn)專(zhuān)家阿部田秀。而且他們還知道“擒賊先擒王”的道理！這是一個(gè)多么可怕的敵人??！由此我對(duì)我黨黨員的英勇機(jī)智是肅然起敬，升起一股親切的感激之情。

在重溫那段歷史的過(guò)程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國(guó)的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬(wàn)萬(wàn)不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂

劉雪

太行山上觀后感(篇10)

2010年9月號(hào),我在支部的組織下**了抗戰(zhàn)影片-《太行山上》,影片講述了八路軍總司令朱德率領(lǐng)115、120和129三個(gè)主力師東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線(xiàn)，開(kāi)辟建立太行山根據(jù)地的故事，太行山地理環(huán)境有著重大軍事戰(zhàn)略意義。對(duì)敵人來(lái)說(shuō)，占領(lǐng)太行山就是占領(lǐng)華北，進(jìn)而侵占全中國(guó)，故“占領(lǐng)太行山，就是斬?cái)嗔酥袊?guó)的脊梁”。對(duì)我方來(lái)說(shuō)，太行山的游擊戰(zhàn)是全國(guó)抗戰(zhàn)的主要支柱之一，太行山根據(jù)地“是將來(lái)舉行**收復(fù)失地的有利基礎(chǔ)”。

影片中有很多片段能夠直接觸動(dòng)人的心靈，讓人很難忘記:看到中**隊(duì)跟日本軍隊(duì)的陣亡比率是10：1的時(shí)候，相信不少人和我一樣，都為之一顫的心碎！

危急時(shí)刻，朱德把身邊的兩個(gè)連派給左權(quán)，而自己身邊只帶一個(gè)連，史沫特萊雙眼含著淚水，連說(shuō)“沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的將軍”。平型關(guān)一戰(zhàn)的開(kāi)局，顯示了中華民族的智慧和堅(jiān)決抗日的信心；與日軍的瘋狂近距離戰(zhàn)斗，也顯示了中國(guó)人民不屈不撓的愛(ài)國(guó)主義精神和獻(xiàn)身精神，令人振奮。平型關(guān)勝利后，朱德司令員在山上對(duì)戰(zhàn)士們的熱情洋溢的講話(huà)更是感人肺腑，這讓人們?yōu)槔弦惠吀锩业木窈途袼袆?dòng)，淚水不禁流下。

這部電影也反映了共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)民黨的那種寬大和仁慈。相信觀眾看到崔隊(duì)長(zhǎng)帶著兩排整齊的士兵向朱懷明司令員敬禮時(shí)，一定會(huì)被共產(chǎn)黨的仁義所感動(dòng)？然后朱回軍禮，也表現(xiàn)出了妥協(xié)。軍人之間的敬禮在這種情況下顯得崇高、偉大，令人感動(dòng)！

忻口惡戰(zhàn)，亦不能不提及壯烈殉國(guó)有著“郝拼命”綽號(hào)的的一代儒將郝夢(mèng)麟，將軍“將有必死之心，士無(wú)貪生之意”，乃是全片最感人的一句話(huà)。郝軍長(zhǎng)端起槍?zhuān)咴谇邦^，沖出戰(zhàn)壕的情景，不愧是“郝拼命”！國(guó)難當(dāng)頭，拼死殺敵，真將軍也！

郝夢(mèng)麟司令員用實(shí)際行動(dòng)印證了誓言，起到了示范作用。八路軍都有一個(gè)共同的信念，就是消滅敵人，恢復(fù)家園！

影片中，八路軍高級(jí)將領(lǐng)愛(ài)秉魯子的形象刻畫(huà)得淋漓盡致。大雪半夜，朱德同志走出院子，看見(jiàn)士兵們站崗。上前噓寒問(wèn)暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。

這種鏡頭在影片中還有很多?？戳俗屓烁袆?dòng)，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。

《太行山上》讓我重溫了歷史的真實(shí)，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國(guó)的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為一個(gè)生活在和平年代的年輕人，我不能忘記那段血腥的時(shí)光。我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住成千上萬(wàn)為民族解放事業(yè)犧牲的革命先輩，他們的名字不留痕跡。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是中華民族和共產(chǎn)黨人精神的豐碑。

園藝園林學(xué)院研究生一支部果樹(shù)學(xué)王曉輝

太行山上觀后感(篇11)

《太行山上》選取的是朱德司令率領(lǐng)的部隊(duì)在太行山上擊退日軍的一段崢嶸歲月。電影的層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，按照歷史順序?qū)寺奋娙绾螝灉鐢橙说膽?zhàn)役一一列出，并適當(dāng)?shù)貛С霾糠謵?ài)國(guó)將領(lǐng)，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰(zhàn)的歷史事實(shí)。八路軍不屈的抗日決心，加上悠揚(yáng)的弦樂(lè)伴奏，很容易讓觀眾熱血沸騰，讓人感覺(jué)仿佛回到了動(dòng)蕩的時(shí)代。

影片講述了八路軍總司令朱德率領(lǐng)115師、120師、129師主力渡江，進(jìn)軍抗日前線(xiàn)，開(kāi)辟太行山根據(jù)地的故事。太行山的地理環(huán)境具有重大的軍事戰(zhàn)略意義。對(duì)敵人來(lái)說(shuō)，占領(lǐng)太行山就是占領(lǐng)華北，進(jìn)而侵占全中國(guó)，故“占領(lǐng)太行山，就是斬?cái)嗔酥袊?guó)的脊梁”。對(duì)我方來(lái)說(shuō)，太行山的游擊戰(zhàn)是全國(guó)抗戰(zhàn)的主要支柱之一，太行山根據(jù)地“是將來(lái)舉行反攻收復(fù)失地的有利基礎(chǔ)”。

影片重點(diǎn)講述了平型關(guān)勝利、百團(tuán)大戰(zhàn)、陽(yáng)明堡戰(zhàn)役、黃土嶺戰(zhàn)役等大型抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。影片中，綿延的太行山，雄偉的太行石墻，破碎的烽火臺(tái)，漫漫的黃沙，仿佛歷史重現(xiàn)

影片中有很多片段可以直接觸動(dòng)人心，讓人難以忘懷。當(dāng)我看到中國(guó)軍隊(duì)和日本軍隊(duì)的比例是10:1時(shí)，我相信很多人和我一樣，都很傷心！

危急時(shí)刻，朱德把身邊的兩個(gè)連派給左權(quán)，而自己身邊只帶一個(gè)連，史沫特萊雙眼含著淚水，連說(shuō)“沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的將軍”。剛開(kāi)始的平型關(guān)一戰(zhàn)，表現(xiàn)出了中華民族的智慧和堅(jiān)決抗戰(zhàn)的信心；那段瘋狂的與日軍的近身肉捕戰(zhàn)更是表現(xiàn)出了中國(guó)軍人不屈不撓的愛(ài)國(guó)精神和獻(xiàn)身精神，令人心潮澎湃。平型關(guān)勝利后，朱德司令員在山上對(duì)戰(zhàn)士們的熱情洋溢的講話(huà)更是感人肺腑，這讓人們?yōu)槔弦惠吀锩业木窈途袼袆?dòng)，淚水不禁流下。

這部電影也反映了共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)民黨的那種寬大和仁慈。相信觀眾看到崔隊(duì)長(zhǎng)帶著兩排整齊的士兵向朱懷明司令員敬禮時(shí)，一定會(huì)被共產(chǎn)黨的仁義所感動(dòng)？然后朱回軍禮，也表現(xiàn)出了妥協(xié)。軍人之間的敬禮在這種情況下顯得崇高、偉大，令人感動(dòng)！

忻口惡戰(zhàn)，亦不能不提及壯烈殉國(guó)有著“郝拼命”綽號(hào)的的一代儒將郝夢(mèng)麟，將軍“將有必死之心，士無(wú)貪生之意”，乃是全片最感人的一句話(huà)。郝軍長(zhǎng)端起槍?zhuān)咴谇邦^，沖出戰(zhàn)壕的情景，不愧是“郝拼命”！國(guó)難當(dāng)頭，拼死殺敵，真將軍也！

日軍的火力線(xiàn)是過(guò)不去了，郝軍長(zhǎng)身先士卒，沖鋒在前，身中數(shù)彈倒地仍支撐掃射，直到血染軍衣最后以身殉國(guó)。郝夢(mèng)麟司令員用實(shí)際行動(dòng)印證了誓言，起到了示范作用。八路軍都有一個(gè)共同的信念，就是消滅敵人，恢復(fù)家園！

影片中，軍民魚(yú)水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。從外國(guó)記者的角度看，中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女以自己的實(shí)際行動(dòng)支持八路軍，而擅長(zhǎng)標(biāo)槍的崔隊(duì)長(zhǎng)則獻(xiàn)身于戰(zhàn)爭(zhēng)。一位國(guó)民黨軍官的一句話(huà)讓我們感到好笑又覺(jué)得可悲：

如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎？但歷史證明，只有依靠人民群眾，才能取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。

影片中，八路軍高級(jí)將領(lǐng)愛(ài)秉魯子的形象刻畫(huà)得淋漓盡致。大雪半夜，朱德同志走出院子，看見(jiàn)士兵們站崗。上前噓寒問(wèn)暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。

這種鏡頭在影片中還有很多?？吹饺藗兏袆?dòng)，從一件小事上就能看到一個(gè)正直的偉人。

《太行山上》讓我們重溫了歷史的真實(shí)，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國(guó)的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生活在和平年代的年輕人，我們不應(yīng)該忘記那些血腥的歲月。我們要永遠(yuǎn)銘繼為民族解放事業(yè)犧牲的幾千位革命先輩。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是中華民族和共產(chǎn)黨人精神的豐碑。

讓我們珍惜來(lái)之不易的和平幸福生活，讓我們永遠(yuǎn)銘記那些為之流血的英雄戰(zhàn)士，這一切我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

太行山上觀后感(篇12)

太行山上觀后感500

《太行山上》描寫(xiě)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，在黨**的領(lǐng)導(dǎo)下，朱德總司令率領(lǐng)八路軍主力部隊(duì)開(kāi)赴抗日前線(xiàn)，與日寇浴血奮戰(zhàn)的英雄業(yè)績(jī)。

集中表現(xiàn)了自1937年9月至1940年5月期間，從平型關(guān)大捷、陽(yáng)明堡戰(zhàn)役到擊斃日酋阿部規(guī)秀中將的黃土嶺戰(zhàn)役等幾次重大戰(zhàn)役，正面歌頌了我黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量是民族抗日的中流砥柱，反映了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的正確。

我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)烈士鮮血和生命的結(jié)晶。我們應(yīng)該珍惜它。讓我印象最深的就是打仗時(shí)的那一幕：一位勇敢的士兵被日本一名軍官的劍插進(jìn)了身體里，這位士兵不但不躲避，還抓著那位軍官的肩，把軍官往自己跟前拖，劍又往那位士兵的身體里插了一下，士兵吐出了一口血，仍然死死的拽住軍官，別的士兵連忙把劍插進(jìn)了那位軍官的身體里&&

戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。朱德在太行山上面對(duì)無(wú)數(shù)鐵血戰(zhàn)士宣布勝利后，都舉起槍?zhuān)l(fā)出了強(qiáng)烈而熱烈的吶喊，要打敗日本帝國(guó)主義的中華民族。

在這部電影中，我領(lǐng)會(huì)到什么是真正的將有必死之心，士無(wú)貪生之意。這些無(wú)名的戰(zhàn)士前仆后繼、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，就是為了自己祖國(guó)能夠和平，為了家人、百姓能夠過(guò)上安穩(wěn)的日子，他們不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，誓死保護(hù)國(guó)家，時(shí)刻把國(guó)家利益、集體利益放在第一位的事跡讓我們感到多么驕傲和自豪!

烈士的生命短暫而光榮。他們對(duì)我們的鼓勵(lì)是永恒的。他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們珍惜和平和來(lái)之不易的幸福生活。我堅(jiān)信，太行山腳下烈士的鮮血不會(huì)白流，我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的新中國(guó)！

太行山上觀后感600

長(zhǎng)江奔騰，黃河咆哮，沉浮五千年的中華史熔鑄了華夏奮人的辛酸，苦澀，躍過(guò)荊棘，跋涉戈壁，怎能忘懷創(chuàng)痛心扉的殘情酷景?

碑文中有一首歌：如果敵人從**進(jìn)攻，我們將在**消滅他。

爬山的作文優(yōu)選

寫(xiě)作是一項(xiàng)豐富閱讀的方式，能夠透過(guò)筆觸擴(kuò)充閱讀的寬度與深度，寫(xiě)文章能讓我們將所學(xué)的知識(shí)融入文字之中。這篇文章詳細(xì)闡述了"爬山的作文"的定義、特質(zhì)及應(yīng)用實(shí)例。如果這些心得能夠幫助你實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和夢(mèng)想，那對(duì)我來(lái)說(shuō)就是極大的喜悅！

爬山的作文(篇1)

在我家的庭院里，種著一棵爬山虎。如今，它已經(jīng)長(zhǎng)得高過(guò)我了。那是兩年前爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)的，那時(shí)候我考試成績(jī)很差，爸爸把爬山虎種在院子里，那是爬山虎只是小小一棵。爸爸便鼓勵(lì)我說(shuō)："不喲啊泄氣，你看，爬山虎現(xiàn)在只是很小一棵，它通過(guò)吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)大，它長(zhǎng)高一截，就長(zhǎng)出一個(gè)吸盤(pán)，緊緊的吸住墻面;日復(fù)一日，年復(fù)一年，才能長(zhǎng)成大爬山虎。那這樣不正如你學(xué)習(xí)嗎？一年紀(jì)入學(xué)時(shí)什么也不懂，由老師把知識(shí)傳授給我們，就好比太陽(yáng)公公給爬山虎溫暖。你們升上了二年級(jí)，第一單元總是復(fù)習(xí)一年級(jí)的。就好比爬山虎高了一截，長(zhǎng)出吸盤(pán)，緊緊的吸住墻面，拉也拉不出來(lái)，就這樣一直下去，你才能提高成績(jī)。"爸爸的這些話(huà)激勵(lì)了我，爸爸說(shuō)得對(duì)。人就像爬山虎一樣，必須邊學(xué)習(xí)邊頑固知識(shí)。

現(xiàn)在，爬山虎長(zhǎng)得很高了，它靠著吸盤(pán)一截一截的長(zhǎng)大了，我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長(zhǎng)。

爬山的作文(篇2)

記得有詩(shī)人說(shuō)過(guò)，“在被人遺忘里綠了”。今天我第一次觀察到每次途經(jīng)的那株爬山虎。以前有種印象，不知道什么時(shí)候起，爬山虎已經(jīng)綠了滿(mǎn)墻，郁郁蔥蔥的，而那時(shí)差不多已經(jīng)是初夏時(shí)節(jié)。從來(lái)不知道爬山虎是從什么時(shí)候起綠的，冬天的印象是干干巴巴的裸露在墻上的枝蔓。我驚異又驚喜于今天的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)清明節(jié)前就在萌芽，甚至吐綠。我看到每一個(gè)枝蔓上的發(fā)芽點(diǎn)都一律向上，如同向右看齊的士兵，又仿佛有一種頂天立地的氣魄，那整個(gè)的一面墻，一致向上舒展的芽，也許一夜東風(fēng)就全部綠了！再看時(shí)，順著那些粗大的枝干、再細(xì)一些的、直到末梢，有五六片的綠葉，那些頑強(qiáng)的綠，緘默沉靜又沉寂了一個(gè)冬天啊，終于吐綠！那是頑強(qiáng)的生命力！

都說(shuō)春天柳樹(shù)的枝條是柔軟的，什么“萬(wàn)條垂下綠絲絳”一類(lèi)的詩(shī)句。我還發(fā)現(xiàn)，爬山虎的枝條，垂落在屋檐下，窗戶(hù)邊，墻的一側(cè)，生命似一場(chǎng)跳舞，看上去是干枯的，可里面積蓄了能量和水分，那纖細(xì)的枝條末梢，天然的垂落，跟著東風(fēng)，輕輕擺動(dòng)，真的像在跳舞。又像在說(shuō)，我也有生命，我也要生長(zhǎng)，我也要變綠。閉上眼睛，就仿佛滿(mǎn)墻的綠在招手，有一種誘惑，不由覺(jué)得生命的偉大！誰(shuí)也不在春天里寂寞。

天天都從那里經(jīng)由，也許一轉(zhuǎn)眼，夏天來(lái)臨，爬山虎的枝干、荊蔓都隱藏在一片片綠葉中。而這里曾經(jīng)有過(guò)頑強(qiáng)，有過(guò)生命的舒展，有過(guò)如龍脈一樣的枝蔓，有過(guò)讓人贊嘆的春天！

爬山的作文(篇3)

我暑假回老家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老家樓房的墻上長(zhǎng)著一叢翠綠色的爬山虎，它們那縱橫交錯(cuò)的細(xì)藤令人眼花繚亂。

連續(xù)一個(gè)星期，我都在仔細(xì)觀察爬山虎，爬山虎越爬越高，細(xì)細(xì)的藤蔓不斷生長(zhǎng)?？粗@樣的變化，我心中充滿(mǎn)了疑惑：為什么爬山虎爬那么高，而且不掉下來(lái)呢？

我睜大眼睛，試圖找到答案。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這從爬山虎的根部在泥土里扎的`很深，而且那些細(xì)莖就像用膠水粘在墻上似的，用手掰也掰不開(kāi)。我似乎有了頭緒：爬山虎不掉的秘密就在這些細(xì)莖上——當(dāng)然不可能是粘上去的，那它究竟藏著什么秘密呢？我一定要弄個(gè)明白！

打開(kāi)百科全書(shū)，我終于找到了答案：原來(lái)，爬山虎是屬于一種葡萄科的植物，但它卻與其他葡萄科植物不一樣。爬山虎有卷須，而且分枝多，卷須的頂端有圓而凹的吸盤(pán)，吸盤(pán)邊緣可以分泌黏液。當(dāng)吸盤(pán)接觸到墻壁時(shí)，黏液就會(huì)將吸盤(pán)密封起來(lái)，吸盤(pán)就能產(chǎn)生吸力。這樣，多個(gè)吸盤(pán)緊緊吸住墻壁，爬山虎就能“飛墻走壁”了。

爬山虎的秘密我終于解開(kāi)了！生活中真是處處有學(xué)問(wèn)!

爬山的作文(篇4)

登山作文400字今天我和同學(xué)去參加了牛通社的爬山流動(dòng)。我們先從棲霞嶺慢慢地走向登山步道，小記者們都很激動(dòng)。我們先參觀了畫(huà)家黃賓虹的故居，房間里掛滿(mǎn)了他的畫(huà)，看上去特別逼真，有的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，有的是碼頭繁忙的景象，還有的是山凈水秀的高山和小溪。。。。。。各種各樣，應(yīng)有盡有，我看得都快入神了。山路曲曲折折，我們逐級(jí)而上，我爬得氣喘吁吁，突然我發(fā)現(xiàn)腳下的山路是由一塊塊石板和卵形的卵石組成的，似乎悄悄地躺在那里睡覺(jué)，真是太美了！而他的周?chē)?，是一大片一大片茂密的參天大?shù)，大樹(shù)遮住了陽(yáng)光，好像這里變得更加陰暗了，讓大家顯得更害怕了。森林里安靜極了，靜得能聞聲樹(shù)葉飄落時(shí)沙沙的聲音。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的洞，大伙們快步跑向那里，朝里面大聲地喊："啊----?。?巖穴里也似乎在說(shuō)："啊---??！"真的是太好玩了！我們?cè)诎咨橙郊耐ぷ永锷宰餍菹⒉⒁黄鸱窒砹嗣朗?。增補(bǔ)能量后，我們?cè)谶吷现窳掷镩_(kāi)心地玩游戲，找果子，差點(diǎn)都健忘下山的時(shí)間了，這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)那蒼翠的竹葉，照在大家的身體上，覺(jué)得暖洋洋的。都說(shuō)上山收留易下山難，果真如斯。我們一步步慢慢地向山下走去，終于到達(dá)了目的地---黃龍洞。好開(kāi)心的一次爬山流動(dòng)，真心覺(jué)得做牛通社小記者真好！

爬山的作文(篇5)

暑假里，我最?lèi)?ài)到小區(qū)的綠化區(qū)去看爬山虎。滿(mǎn)墻的爬山虎已經(jīng)郁郁蔥蔥，把墻鋪得一點(diǎn)兒縫隙都看不到，好像一個(gè)綠色的墻保。風(fēng)一吹，爬山虎的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，似綠色的海浪上下起伏，讓人頓時(shí)感覺(jué)很涼爽。

據(jù)說(shuō)爬山虎對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求很低，只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那么肥沃，土都已經(jīng)干得發(fā)白裂開(kāi)了，土里還有許多石塊甚至垃圾。這個(gè)暑假雨也下得特別少，氣溫又高?？墒菨M(mǎn)墻的爬山虎的葉子在陽(yáng)光下還是綠得耀眼。

看著眼前的爬山虎，我想到了自己在學(xué)習(xí)上太浮躁。記得以前我看別人在下國(guó)際象棋，覺(jué)得挺有意思，也報(bào)名學(xué)了?？擅看尉毷謺r(shí)，我總想著打敗對(duì)手，結(jié)果總是負(fù)比勝多。我還老是異想天開(kāi)地想著馬上考到棋協(xié)大師?？陕?tīng)別人說(shuō)要一級(jí)一級(jí)地升，我有點(diǎn)不耐煩，就不想去學(xué)了。但今天看到這滿(mǎn)墻的蔥郁的爬山虎，我自感慚愧：連爬山虎都知道，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)向上爬，才有蓬勃的生命力的綻放。我也應(yīng)該靜下心來(lái)，下棋時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，積累棋藝，總有一天我也會(huì)升級(jí)到棋協(xié)大師。

爬山虎這種踏實(shí)、奮進(jìn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

中山艦觀后感優(yōu)選8篇

如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻的作品名觀后感？寫(xiě)觀后感的過(guò)程，也是幫助我們進(jìn)一步領(lǐng)悟作品深意的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們可以更好地理解自己和他人，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯通過(guò)深入理解和細(xì)致的拼湊為您呈現(xiàn)這篇“中山艦觀后感”，感謝您花費(fèi)寶貴時(shí)間來(lái)閱讀本頁(yè)！

中山艦觀后感 篇1

一座歷經(jīng)多年戰(zhàn)火雕琢和洗禮的城市，一艘以偉人名名的輪船，在2011年辛亥革命100周年之際與我們相聚。我們沒(méi)有出生在那戰(zhàn)火紛飛的年月，也無(wú)緣目睹中山艦當(dāng)時(shí)的英姿勃發(fā)，但中山艦博物館中的文史資料仍默默向我們無(wú)言講述著一代名艦的今世前生。

走進(jìn)博物館，我們看到了一艘新中山艦的翻修。我年輕的時(shí)候似乎就看到了：1918年1月5日，永豐等船抵達(dá)?？谛阌⒈ずＣ妫弥嘏诖輾阌⒈ず蛙娛略O(shè)施。

當(dāng)時(shí)，它沖鋒在前，所向披靡，就像一位久經(jīng)戰(zhàn)陣的將領(lǐng)，把全身氣勢(shì)化為無(wú)堅(jiān)不摧的矛，傲視著在它眼中如同螻蟻般的敵人。1922年第二次**戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孫中山登艦避難。我似乎也看到孫中山在中山艦上謀劃和掌握戰(zhàn)局。

此時(shí)，中山艦猶如一塊堅(jiān)固的盾牌，保存著革命的星火。

在樓上，我們又觀看了兩個(gè)展廳。第一個(gè)展廳主要是陳列中山艦的出水文物。扇子、茶壺、煙灰缸、水壺，帶著歷史氣息；甲板的殘骸、留下戰(zhàn)爭(zhēng)痕跡的機(jī)槍和望遠(yuǎn)鏡；巨大的舵盤(pán)和斑駁的風(fēng)速調(diào)節(jié)器，都在訴說(shuō)著變幻莫測(cè)的歷史。

第二個(gè)展廳主要展覽辛亥革命文物。那枚精美的獎(jiǎng)?wù)孪笳髦鴺s譽(yù)，這讓我們?yōu)橹腥A民族那么多充滿(mǎn)激情的孩子感到驕傲。

回到家后，我再次核對(duì)資料，發(fā)現(xiàn)第320次事變后，中山艦被國(guó)民黨右翼控制。1934年1月，“中山”艦曾奉命配合其它國(guó)民黨軍隊(duì)圍剿過(guò)福建人民革命政府和人民革命軍。當(dāng)中山軍艦肆意殺害那些昔日的同志和人民戰(zhàn)士，當(dāng)共產(chǎn)黨員戰(zhàn)士的鮮血濺到它身上時(shí)，它一定對(duì)歷史的殘酷感到憤慨。

中山艦見(jiàn)證了那一段波瀾起伏的興衰史，目睹了無(wú)數(shù)的革命英烈的忠魂湮沒(méi)在戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙中，經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜的洗禮，已然成為我們瞻仰的對(duì)象，因?yàn)樗?，也是一位烈士，為中華民族而獻(xiàn)出它的一腔熱血。

這次游覽，我們了解到了中山艦輝煌而又悲壯的歷史。歷史的車(chē)輪還在不斷前進(jìn)，我們崇敬著偉大的烈士，也要在全新的今天為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我們的力量p>

中山艦觀后感 篇2

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年和紀(jì)念辛亥革命100周年之際，武昌修繕?lè)止揪C合黨支部于5月25日組織24名黨員和積極分子來(lái)到江夏金口參觀了中山艦博物館。

放眼望去，博物館外，簡(jiǎn)潔而具有雕塑感的幾何體穿插組合，勾勒出博物館的主體形象，憂(yōu)如即將起航的戰(zhàn)艦雄踞金雞湖中，氣勢(shì)恢宏。

中山艦原名“永豐艦”，是1910年清政府向日本船廠訂購(gòu)的，1913年完工返國(guó)，被編入北洋政府海軍。“中山”艦雖然噸位不大，但卻以它特有的歷史而成為名艦：1915-1916年，“永豐”艦響應(yīng)孫中山先生的號(hào)召，參加了護(hù)國(guó)討袁運(yùn)動(dòng)，首創(chuàng)義舉，隨后它又經(jīng)歷過(guò)“護(hù)法運(yùn)動(dòng)”、“東征平叛”、“孫中山蒙難”、“中山艦事件”等重大歷史事件。在1938年10月武漢保衛(wèi)戰(zhàn)斗中“中山艦”勇戰(zhàn)強(qiáng)敵，遭遇多架日機(jī)輪番轟炸襲擊后沉沒(méi)于長(zhǎng)江武漢金口江段，其中包括艦長(zhǎng)在內(nèi)的二十多名勇士為國(guó)殉職，從此長(zhǎng)眠于江底近60年。

中山艦作為一件極為珍貴的歷史文物，不僅記載了孫中山先生的豐功偉績(jī)、國(guó)共兩黨合作戰(zhàn)斗的典范，也是對(duì)“武漢會(huì)戰(zhàn)”的最好紀(jì)念，同時(shí)也展示了中華民族抵御外侮、頑強(qiáng)奮斗、英勇獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)精神，在中國(guó)近代史上有著十分重要的地位和影響。在近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的變革和平年代里，重溫歷史，撫今追昔，感慨萬(wàn)千，我們緬懷為民族解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的革命先輩，應(yīng)倍加珍惜今天來(lái)之不易的美好生活，更能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，深深感受到只有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才能使祖國(guó)強(qiáng)大、國(guó)防有力、人民生活幸福安居樂(lè)業(yè)!

中山艦觀后感 篇3

五四青年節(jié)，天氣晴好，集團(tuán)公司組織我們參觀了一代名艦——中山艦。

從導(dǎo)游的講解中，我們了解到中山艦原名永豐艦，是一艘鋼木結(jié)構(gòu)的軍艦。中國(guó)近代史上很多重要事件發(fā)生在這艘軍艦上，它歷經(jīng)“護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)”、“護(hù)法運(yùn)動(dòng)”、“孫中山廣州蒙難”、“中山艦事件”、“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”等。1925年孫中山與世長(zhǎng)辭后，廣州革命政府為了紀(jì)念孫中山，將“永豐”艦命名為“中山”艦。1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，中山艦奉命參加武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，遇敵機(jī)攻擊，艦尾等處要害部位中彈，沉沒(méi)在滾滾長(zhǎng)江之中。

聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到達(dá)目的地：中山艦博物館。

進(jìn)入館內(nèi)，中山艦映入眼簾，精心修復(fù)之后的中山艦煥然一新，難以看到它在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被炮彈擊中留下的累累痕跡。它安靜地屹立著，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)著它所經(jīng)歷過(guò)的那段動(dòng)蕩歲月。

跟隨隊(duì)伍，我們來(lái)到二樓博物館。在左側(cè)，博物館工作人員用蠟像再現(xiàn)了孫中山先生在中山艦艦倉(cāng)里指揮戰(zhàn)斗的情景，仿佛聽(tīng)得到艦倉(cāng)外炮聲轟鳴，使我們感覺(jué)到氣氛異常緊張，自己好像也來(lái)到了艦上，正親身經(jīng)歷著眼前的這一幕。

隨后我們參觀了中山艦的出水文物及圍繞它發(fā)生過(guò)的歷史事件珍貴史料。

回家后，我又上網(wǎng)查了與中山艦有關(guān)的'歷史事件，通過(guò)參觀中山艦和對(duì)當(dāng)時(shí)史料的回顧，使我感覺(jué)現(xiàn)在的和平生活來(lái)之不易，那是多少仁人志士用鮮血和生命換來(lái)的啊!在和平代的我們要以史為鑒，珍惜生活，熱愛(ài)祖國(guó)，努力工作，為社會(huì)和國(guó)家做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中山艦觀后感 篇4

金秋季節(jié)，天高氣爽，風(fēng)和日麗，正是秋游的好時(shí)機(jī)。10月20日，二橋軍休所組織休干、家屬、子女一行共110人到武漢市江夏區(qū)金口街參觀中山艦博物館。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)車(chē)程，三輛旅游車(chē)順利抵達(dá)目的地。

江夏是武漢市興建的新區(qū)之一。一路上只見(jiàn)道路寬闊，高樓林立，兩旁的行道樹(shù)排列得整齊有序，儼然是一座新興的城市，從這新區(qū)可以看出武漢市日新月異的新變化。

下車(chē)步行約十多分鐘就來(lái)到了中山艦博物館，龐大的博物館分為上、中、下三層，很是雄偉氣派。

據(jù)介紹，中山艦原名永豐艦。它是以偉大的民主革命先行者孫中山先生的名字命名的中國(guó)近、

現(xiàn)代史上的一代名艦。1913年加入中國(guó)海軍，1925年更名為中山艦，1938年在武漢會(huì)戰(zhàn)中蒙難于長(zhǎng)江金口水域，1999年開(kāi)始其修復(fù)保護(hù)工程，2008年陳列于江夏區(qū)金口。該艦服役26年，親歷了影響中國(guó)近、現(xiàn)代歷史進(jìn)程的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)、孫中山廣州蒙難事件和武漢抗戰(zhàn)等重大歷史事件，它見(jiàn)證了孫中山先生為國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放，百折不撓，奮斗不息的革命精神，展現(xiàn)了中山艦抗日英烈為祖國(guó)捐軀、鐵血悲歌的英雄氣概。

講解員告訴我們，隨中山艦打撈出水的各類(lèi)文物近3000件，其中經(jīng)遴選出銘牌標(biāo)志、艦載設(shè)施、生活用品、武器裝備四大類(lèi)型的文物近300套進(jìn)行展出。它們從不同角度反映了中山艦在各個(gè)歷史時(shí)期的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)活動(dòng)及該艦官兵們的精神面貌。尤其通過(guò)近、現(xiàn)代先進(jìn)的聲、光、電、波等技術(shù)手段來(lái)展現(xiàn)，更彰顯其歷史的厚重與輝煌。

當(dāng)聽(tīng)說(shuō)所里要組織去參觀中山艦博物館，休干們特別高興，他們不顧年事已高、身體虛弱多病、步履蹣跚都積極踴躍報(bào)名，不但自已去，還讓子女、保姆等年青人也去重溫歷史受教育，63棟休干徐連仲平時(shí)出行都要靠輪椅，為了參觀學(xué)習(xí)硬是要保姆小韓推著輪椅帶著他去參觀，回來(lái)雖然很累很辛苦，但他很是高興。

通過(guò)這次參觀，大家都感覺(jué)受到了一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。憶往昔，嘆今朝，祖國(guó)的山河如此秀麗多彩、生機(jī)勃勃、欣欣向榮，都是因?yàn)橛悬h的正確領(lǐng)導(dǎo)。我們一定要不忘歷史，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，保持晚節(jié)，教育好下一代，堅(jiān)定不移地永遠(yuǎn)跟著黨走!

中山艦觀后感 篇5

今年，國(guó)家確定9月30日為烈士節(jié)。消息一出，立即受到各族人民和社會(huì)各界的贊揚(yáng)和支持。其中一員的我充分利用國(guó)慶長(zhǎng)假，實(shí)行“風(fēng)景就在家門(mén)口”自駕游玩，有幸參觀了久負(fù)盛名的愛(ài)國(guó)主義教育基礎(chǔ)——金口中山艦。

啊！那里的草和樹(shù)，那里的山和河，使人們抬起頭來(lái)深情仰望，敞開(kāi)心扉和想象。

憶往昔，中山艦全體將士為保衛(wèi)大武漢，置個(gè)人生死于度外，艱苦卓絕，為掀開(kāi)中國(guó)革命史、奮斗史奠定了基礎(chǔ)。

?。「锩サ氐南溶|??！它是紅色革命歷史的搖籃。

怎能忘懷啊!多少腥風(fēng)血雨，殊死奮戰(zhàn)，才換得勞苦大眾這天來(lái)之不易的幸福;多少先烈拋頭顱、灑熱血，迎來(lái)共和國(guó)明媚的春天!

中山艦是中國(guó)近代史和**史的縮影，見(jiàn)證了近代中國(guó)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興。對(duì)昨日的記憶誘導(dǎo)我不可抹去，警惕的眼睛永遠(yuǎn)不得松弛，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)不能丟棄。警醒是機(jī)遇，警醒是理性，警醒是責(zé)任。這就是《中山船魂》歷史教科書(shū)所蘊(yùn)含的深刻哲理。

忘記歷史就意味著背叛。而不尊重歷史的人，往往容易重蹈覆轍。在世界這個(gè)大競(jìng)技場(chǎng)上，更需要用偉大的中山艦精神理順和修正與時(shí)代不協(xié)調(diào)的精神狀態(tài)，振奮人心、凝神聚氣，弘揚(yáng)中國(guó)正能量，導(dǎo)航引路前進(jìn)。

中山艦的偉大精神，讓我們永遠(yuǎn)銘記！它一代一代傳下去了！肩負(fù)新時(shí)代歷史使命的審計(jì)人員，讓我們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：

忠誠(chéng)于黨，報(bào)效祖國(guó)，堅(jiān)定理想信念，熱愛(ài)審計(jì)事業(yè)，瞄準(zhǔn)審計(jì)“全覆蓋”這條主線(xiàn)，恪盡職守，勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈追求，為持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展前景更加完美，為祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛，做出我輩審計(jì)人的畢生貢獻(xiàn)!

英烈已經(jīng)沉睡，忠魂昭示后人。在這一天，我國(guó)之所以設(shè)立烈士節(jié)，是為了緬懷血火歷史。革命烈士的選擇和為國(guó)獻(xiàn)身的情懷，是愛(ài)國(guó)主義的真實(shí)寫(xiě)照。

銘記烈士是歷史的責(zé)任。設(shè)立烈士節(jié)，就是一一個(gè)國(guó)家的名義向烈士致敬，使歷次斗爭(zhēng)中犧牲的烈士永遠(yuǎn)為后繼者所銘記和尊敬。

在緬懷英雄時(shí)，我們所觸摸的，不是虛無(wú)縹緲的道德大義，而是富有血肉的歷史真實(shí)。因?yàn)樗钦娴?，所以可以信任；因?yàn)樗蔷唧w的，所以可以學(xué)習(xí)。烈士們用生命打造的豐碑，生動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)和犧牲的時(shí)代內(nèi)涵，將為中華民族的偉大復(fù)興、中國(guó)夢(mèng)和盡快強(qiáng)國(guó)夢(mèng)注入豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。

中山艦觀后感 篇6

首先映入眼簾的是一幅武昌起義的浮雕，上面導(dǎo)游告訴我們武昌起義是由熊秉坤同志打響的第一槍?zhuān)覀兌键c(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂地應(yīng)了一聲，隨著導(dǎo)游繼續(xù)參觀。

接著我們看到了“中山艦”。中山艦體呈三角形，其形狀猶如一艘即將起錨起航的**，占踞金雞湖，氣勢(shì)恢弘。艦身分為兩層，最上層有一根長(zhǎng)桿，上面掛有一串旗幟，有高到低排列，最高一面且在中心的就是“鐵血十八星”旗。

導(dǎo)游又告訴我們：“中山艦” 原名“永豐艦”，是1910年清**向日本船廠訂購(gòu)的，1913年完工返國(guó)，被編入北洋**海軍。“中山”艦雖然噸位不大，但卻以它特有的歷史而成為名艦：

1915-1916年，“永豐”艦響應(yīng)孫中山先生的號(hào)召，參加了護(hù)國(guó)討袁運(yùn)動(dòng)，首創(chuàng)義舉，隨后它又經(jīng)歷過(guò)“護(hù)-法運(yùn)動(dòng)”“東征平叛”“孫中山蒙難”“中山艦事件”等重大歷史事件。于1938年10月武漢保衛(wèi)戰(zhàn)中被日軍擊沉于今天的武漢市江夏區(qū)金口水域。1918年1月5日，永豐等艦在程璧光的帶領(lǐng)下，到達(dá)?？谛阌⒈ずＣ?，用重炮轟擊，摧毀秀英堡及軍事設(shè)施，配合軍隊(duì)，殲滅龍濟(jì)光軍。

永豐**勇往直前，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功卓著，受到孫中山的稱(chēng)贊。

大家登上臺(tái)階，在二樓觀賞中山艦。許多同學(xué)還特地準(zhǔn)備了照相機(jī)拍了許多與中山艦的合影，同學(xué)們都十分高興，臉上都掛著甜蜜的笑容。

通過(guò)參觀中山艦博物館，我對(duì)祖國(guó)的歷史有了很多了解，這次秋游真的讓我了解了很多知識(shí)，很有收獲！

2015年，是辛亥革命第100周年。一座以偉人名字定名的都會(huì)，一艘以偉人定名的船艦，因“中山”之名，在辛亥革命百年懷念之際相逢。5月1日至5月20日，“一代名艦出土文物及辛亥革命百年文物展”將在中山市博物館展出，一批來(lái)自中山艦的出土文物與辛亥革命題材的藏品來(lái)到中山故里，為我們報(bào)告一代名艦的宿世此生。

星期四，我懷著等待的心情來(lái)到中山博物館。踏入門(mén)檻，是首映式上映入眼簾的中山艦?zāi)Ｐ?。雖然是一個(gè)模具，但它的做工優(yōu)雅，栩栩如生，非常逼真。

再向右走去，會(huì)看到墻壁上貼著的一系列“風(fēng)雨進(jìn)程”海報(bào)，報(bào)告的就是官兵在中山艦上產(chǎn)生的事。此中，我最感愛(ài)好的就是分列在最中心的那幅油畫(huà)了。畫(huà)里形貌的是會(huì)商《南京條約》的現(xiàn)常

承前啟后，我看到了許多官兵生活用品，如銅茶壺、奶杯、鐵炭爐、電扇、汪油壺等。還有一些作戰(zhàn)裝備，如號(hào)角、望遠(yuǎn)鏡、手槍、劍等。它們看上去固然很陳舊，卻可從中看出，出現(xiàn)在我們眼前的都是汗青。

走到另一個(gè)展廳，柜臺(tái)上擺著許多一個(gè)個(gè)大巨微小的懷念章，我最欣賞的是“中華民-國(guó)”首任大**袁世凱就任懷念章。這枚人民和國(guó)家的銀質(zhì)紀(jì)念章，就是辛亥革命的關(guān)鍵人物袁世凱。上面寫(xiě)著“中華民-國(guó)二年十月十日第一任大**袁世凱就任懷念章”的字樣。

它的邊緣是金色的，中心是紅色的，看起來(lái)很端莊。

在最后一個(gè)展廳里，我們了解了中山艦的光輝歷史和悲劇性歷史，這讓我受益匪淺。

中山艦觀后感 篇7

今年，國(guó)家規(guī)定每年9月30日為烈士紀(jì)念日，消息傳來(lái)，立即受到全國(guó)各族人民和社會(huì)各界的同聲贊許與衷心擁護(hù)。其中一員的我充分利用國(guó)慶長(zhǎng)假，實(shí)行“風(fēng)景就在家門(mén)口”自駕游玩，有幸參觀了久負(fù)盛名的愛(ài)國(guó)主義教育基礎(chǔ)——金口中山艦。

啊!那里的一草一木，那里的山山水水，令人抬起頭去深情仰望，敞開(kāi)心扉遐想無(wú)限……

憶往昔，中山艦全體將士為保衛(wèi)大武漢，置個(gè)人生死于度外，艱苦卓絕，為掀開(kāi)中國(guó)革命史、奮斗史奠定了基礎(chǔ)。

啊!那里是革命圣地的先軀，啊!那里是紅色革命歷史的搖籃。怎能忘懷啊!多少腥風(fēng)血雨，殊死奮戰(zhàn)，才換得勞苦大眾這天來(lái)之不易的幸福;多少先烈拋頭顱、灑熱血，迎來(lái)共和國(guó)明媚的春天!

中山艦是中國(guó)近代史、民國(guó)史的一個(gè)縮影，見(jiàn)證了近代中國(guó)發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興進(jìn)程。對(duì)昨日的記憶誘導(dǎo)我不可抹去，警惕的眼睛永遠(yuǎn)不得松弛，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)不能丟棄。警示是機(jī)遇，警醒是理智，警惕是職責(zé)，這就是中山艦精神這本歷史教科書(shū)蘊(yùn)含的深刻哲理。

忘記歷史就意味著背叛。而不尊重歷史的人，往往容易重蹈覆轍。在世界這個(gè)大競(jìng)技場(chǎng)上，更需要用偉大的中山艦精神理順和修正與時(shí)代不協(xié)調(diào)的精神狀態(tài)，振奮人心、凝神聚氣，弘揚(yáng)中國(guó)正能量，導(dǎo)航引路前進(jìn)。

偉大的中山艦精神啊，讓我們永遠(yuǎn)銘記!代代相傳!肩負(fù)著新時(shí)期歷史使命的審計(jì)人啊，讓我們高舉右手莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)于黨，報(bào)效祖國(guó)，堅(jiān)定理想信念，熱愛(ài)審計(jì)事業(yè)，瞄準(zhǔn)審計(jì)“全覆蓋”這條主線(xiàn)，恪盡職守，勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈追求，為持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)審計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展前景更加完美，為祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛，做出我輩審計(jì)人的畢生貢獻(xiàn)!

英烈已經(jīng)沉睡，忠魂昭示后人。這天，我國(guó)之所以設(shè)立烈士紀(jì)念日，就是要牢記歷那段血與火的歷史，革命先烈義無(wú)反顧的抉擇、以身許國(guó)的情懷，是愛(ài)國(guó)主義的真實(shí)寫(xiě)照。

銘記烈士是一種歷史職責(zé)，設(shè)立烈士紀(jì)念日，是以一個(gè)國(guó)家的名義向烈士致敬，讓在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的英烈永遠(yuǎn)受到之后者的緬懷和敬仰。

在緬懷英雄時(shí)，我們所觸摸的，不是虛無(wú)縹緲的道德大義，而是富有血肉的歷史真實(shí)。因?yàn)檎鎸?shí)，所以可信;因?yàn)榫唧w，所以可學(xué)。先烈們用生命鑄就的豐碑，生動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)與犧牲的時(shí)代內(nèi)涵，為我們中華民族偉大復(fù)興這個(gè)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)必將會(huì)早日如期實(shí)現(xiàn)注入豐厚的精神養(yǎng)分。

中山艦觀后感 篇8

為了紀(jì)念辛亥革命100周年，我們學(xué)校組織四、五、六年級(jí)一起去金口鎮(zhèn)中山艦博物館秋游，咱們大家都十分期待，有說(shuō)有笑地來(lái)到了博物館門(mén)口。

首先映入眼簾的是一幅武昌起義的浮雕，上面導(dǎo)游告訴我們武昌起義是由熊秉坤同志打響的第一槍?zhuān)覀兌键c(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂地應(yīng)了一聲，隨著導(dǎo)游繼續(xù)參觀。

接著我們看到了“中山艦”。中山艦艦身像三角形，外形猶如即將拔錨起航的戰(zhàn)艦雄踞金雞湖中，氣勢(shì)恢弘。艦身分為兩層，最上層有一根長(zhǎng)桿，上面掛有一串旗幟，有高到低排列，最高一面且在中心的就是“鐵血十八星”旗。導(dǎo)游又告訴我們：“中山艦”原名“永豐艦”，是1910年清政府向日本船廠訂購(gòu)的，1913年完工返國(guó)，被編入北洋政府海軍。“中山”艦雖然噸位不大，但卻以它特有的歷史而成為名艦：1915-1916年，“永豐”艦響應(yīng)孫中山先生的號(hào)召，參加了護(hù)國(guó)討袁運(yùn)動(dòng)，首創(chuàng)義舉，隨后它又經(jīng)歷過(guò)“護(hù)法運(yùn)動(dòng)”“東征平叛”“孫中山蒙難”“中山艦事件”等重大歷史事件。于1938年10月武漢保衛(wèi)戰(zhàn)中被日軍擊沉于今天的武漢市江夏區(qū)金口水域。1918年1月5日，永豐等艦在程璧光率領(lǐng)下，開(kāi)抵海口秀英炮臺(tái)海面，以猛烈的炮火，摧毀了秀英炮臺(tái)及軍事設(shè)施，配合陸軍，殲滅了龍濟(jì)光軍隊(duì)。永豐艦沖鋒在前，英勇善戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，得到孫中山的贊揚(yáng)。

大家登上臺(tái)階，在二樓觀賞中山艦。許多同學(xué)還特地準(zhǔn)備了照相機(jī)拍了許多與中山艦的合影，同學(xué)們都十分高興，臉上都掛著甜蜜的笑容。

通過(guò)參觀中山艦博物館，我知道了許多關(guān)于祖國(guó)媽媽的歷史滄桑，這次秋游真的讓我懂得了許多知識(shí)，十分有收獲!

山楂樹(shù)之戀觀后感優(yōu)選

怎么才能用文字的方式把影片的觀后感記錄下來(lái)呢？在看到有意思的電影情節(jié)時(shí)，我們會(huì)忍不住進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，被故事情節(jié)吸引之后，內(nèi)心久久難以平復(fù)。?把這些感悟記錄在觀后感中，可以讓我們更好地體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們可以發(fā)現(xiàn)自己和社會(huì)之間的聯(lián)系，幼兒教師教育網(wǎng)小編閱讀了大量文章最終選出“山楂樹(shù)之戀觀后感”為最好的一篇，請(qǐng)?jiān)谑褂眠@些信息前仔細(xì)考慮是否適用于你的具體情況！

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇1

《山楂樹(shù)之戀》：告訴你怎么去真正愛(ài)一個(gè)人，一生一世。

一個(gè)能給女人安全感和優(yōu)越感的男人是個(gè)好男人。能夠全心全意地為女人著想，能夠屈服于現(xiàn)實(shí)中的矛盾，不是接受現(xiàn)實(shí)，而是胸懷寬廣的男人。

男人怎樣去征服一個(gè)女人，那要看他對(duì)她付出了多少；真正愛(ài)一個(gè)女人，是不想其它的只想想對(duì)她好；真正愛(ài)一個(gè)女人是能把她的事當(dāng)成自己的事，并不是縱容不允許她犯不改犯得錯(cuò)，細(xì)心地呵護(hù)她；真正愛(ài)她，能夠看她受苦時(shí)會(huì)傷心流淚；真正愛(ài)一個(gè)女人，能夠?qū)λ龥](méi)有什么其它的想法只有一心一意的對(duì)她好，讓她快樂(lè)的活著；真正愛(ài)一個(gè)人能夠想法讓她高興，在她面前微笑，在她背后流淚，男人的堅(jiān)強(qiáng)是用來(lái)對(duì)女人好的，但是男人也有脆弱的時(shí)候這是愛(ài)他的女人不知道的、

魏紅的經(jīng)歷讓純靜秋感到受騙，開(kāi)始懷疑孫建新對(duì)她是否真誠(chéng)。這恰恰說(shuō)明他對(duì)她的真心是那么的難能可貴，讓靜秋必須去找他即使現(xiàn)實(shí)的條件不允許她這么做，這正說(shuō)明了她離開(kāi)不了他了，更不愿失去他。她穿的像新娘一樣的山楂果一樣紅的新衣去找他。

床前的她哭的很厲害，可是他更是啊，不想把她一人留在世上，可能在沒(méi)人對(duì)她像他那樣對(duì)她

男：“你活著我就活著，要是你死了我就真的死了”；

“我不能等你一年零一個(gè)月了，也不能等你到二十五歲了，但是我會(huì)等你一輩子”；

女：“認(rèn)識(shí)你，真好”

(生死離別)

（這副照片是建新看到靜秋的腳燒傷后痛苦的表情）

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇2

聽(tīng)聞山戀是史上最純的愛(ài)情劇，僅最純兩字對(duì)我這個(gè)愛(ài)電影更愛(ài)純愛(ài)情電影的電影迷也具有足夠的殺傷力。

因此，從11日回來(lái)后，我迫不及待地想打開(kāi)這部《老人》的純愛(ài)情電影，耐心地**。

我想，如果不知道是老謀子在我腦海里晃著，這部電影等不到看到一半就關(guān)了，這么說(shuō)對(duì)老謀子似乎不敬了，沒(méi)辦法，我的電影胃口我做主，再說(shuō)一句得罪老謀子的話(huà)，反正得罪了，好再?zèng)]有去電影院看。

先說(shuō)整體的感覺(jué)吧，老一套的山村景色，不過(guò)從高粱換成了油菜花，但是不得不說(shuō)，還是勾起了人對(duì)農(nóng)村的清麗景色向往。

尤其那一葉輕舟從三哥的身體的遮擋下穿出帶來(lái)的驚喜還是讓人愉悅了一下。

對(duì)于這個(gè)老掉牙的劇情英雄病入膏肓，女主角抹眼淚還是痛恨它。

再加上，超慢的節(jié)奏讓人快要崩潰！只見(jiàn)那靜秋送給三哥自編的小金魚(yú)，他趴在靜秋耳朵上親昵了一下，那靜秋竟然含羞笑了又笑，笑了又笑，竟笑了五六下，真是高度考驗(yàn)觀眾耐心的鏡頭！

再說(shuō)說(shuō)對(duì)男女主角的想法吧，半部看下來(lái)，怎么就感覺(jué)是個(gè)大齡男青年在勾引無(wú)知未成年少女呢？那女演員整個(gè)一個(gè)高中未畢業(yè)的小女孩，瘦弱和未發(fā)育完全的身體，稚嫩的臉蛋，說(shuō)是十八歲，看起來(lái)也不過(guò)是個(gè)初中畢業(yè)生，那男演員呢，看起來(lái)就是二十七八的年齡，趨于成熟，差別如此之大，讓人實(shí)在困惑!想必現(xiàn)在的父母若看了這個(gè)電影，勢(shì)必要給老謀子扣上一個(gè)宣揚(yáng)早戀的帽子了！

更何況，情節(jié)也相當(dāng)莫名其妙。雖然戀愛(ài)中的人都很浪漫，不時(shí)來(lái)現(xiàn)身，但并不那么頻繁。

不得不說(shuō)那男演員略像鬼魂，不知道什么時(shí)候就蹦在靜秋前，不是送筆，就是送錢(qián)，就是買(mǎi)早點(diǎn)，就是撿球，咧著滿(mǎn)口雪白的牙齒，怎么看怎么像心機(jī)過(guò)重的騙婚青年。

尤其是給靜秋一件泳衣，讓她的小女孩換衣服去河邊游泳，實(shí)在是太**了。

那靜秋竟從，在那時(shí)候，很是不解！

山戀的荒唐多過(guò)青澀，老套多過(guò)美感，老謀子確實(shí)有些老了，編出這樣弱智的愛(ài)情劇，實(shí)在有違大導(dǎo)演的稱(chēng)謂。

老謀子，已經(jīng)紅了十幾年了，足夠了。

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇3

[淡淡的愛(ài)情，深深的感動(dòng)——《山楂樹(shù)之戀》讀后感]

看完《山楂樹(shù)之戀》這本書(shū)很久了，一直想把那種感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)，可遲遲沒(méi)有動(dòng)筆的原因，是想看了電影之后，把那種電影中的意境美也一起寫(xiě)進(jìn)去，可惜的是，電影讓我有一絲遺憾，沒(méi)有把我想象中的感覺(jué)演出來(lái)，淡淡的愛(ài)情，深深的感動(dòng)——《山楂樹(shù)之戀》讀后感。

我是一個(gè)淚腺發(fā)育的女人。我曾經(jīng)懷疑我的淚腺受損，眼淚總是在不經(jīng)意間流出?？础渡介珮?shù)之戀》這部**時(shí)，我不記得有多少次淚流滿(mǎn)面，有時(shí)候手中拿著紙巾去擦眼角卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)流淚，因?yàn)橛蟹N淚水已經(jīng)在心底噴涌了。有時(shí)書(shū)讀到感人時(shí)，不得不放下書(shū)，從書(shū)中走出來(lái)，想到那么愛(ài)靜秋的老三最后走了，以后再也看不到他心愛(ài)的人了，我都能傷心的驚醒。

而看電影時(shí)，我卻一次也沒(méi)有流淚，即使靜秋在老三的病床前喊：“我是靜秋，我是靜秋.......”時(shí)，也沒(méi)有！

有些東西真的很美，美會(huì)讓人心痛，讓人懷疑它存在的真實(shí)性。比如老三和老三的愛(ài)情與執(zhí)著，靜秋和靜秋的純真與堅(jiān)持，讀后感《淡淡的愛(ài)情，深深的感動(dòng)——《山楂樹(shù)之戀》讀后感》?？上Ю先膼?ài)到最后竟是一顆只開(kāi)花而不結(jié)果的山楂樹(shù)，而最終他用生命喚起了靜秋對(duì)愛(ài)情的覺(jué)悟。

很遺憾自己沒(méi)有生活在那種純真的歲月。

《山楂樹(shù)之戀》的故事確實(shí)撞擊著無(wú)數(shù)現(xiàn)代人的靈魂，她告知天下：人世間真的有如此純凈的愛(ài)情如此矢志不渝的忠貞?？催^(guò)這本書(shū)的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第三方日記標(biāo)題頁(yè)上寫(xiě)的經(jīng)典詞匯：

“我不能等你一年零一個(gè)月了，我也不能等你到25歲了，但我會(huì)等你一輩子......”

人們也會(huì)永遠(yuǎn)記著老三這段的話(huà)“你可能還沒(méi)有愛(ài)過(guò)，所以你不相信這世界上有永遠(yuǎn)的愛(ài)情。等你愛(ài)上誰(shuí)了，你就知道世界上有那么一個(gè)人，你寧可死，也不會(huì)對(duì)她出爾反爾的。”

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇4

[愛(ài)的最高境界——《山楂樹(shù)之戀》讀后感]

看完《山楂樹(shù)之戀》已經(jīng)幾天了，心情久久不能平靜，愛(ài)的最高境界——《山楂樹(shù)之戀》讀后感。無(wú)論是《魂斷藍(lán)橋》，還是《廊橋遺夢(mèng)》都無(wú)法讓我這樣久久不能釋?xiě)?。精巧純樸的少女靜秋緊緊地抓住了我的靈魂，把我?guī)肓艘粋€(gè)難以言說(shuō)的情感世界。

誰(shuí)不被主人公至真至純至美的愛(ài)情感動(dòng)，誰(shuí)忍心看著那么美好的愛(ài)情被毀滅。

《山楂樹(shù)之戀》來(lái)自一個(gè)真實(shí)的故事，劇情演繹著７０年代年輕一代刻骨銘心的愛(ài)情。作者艾米用細(xì)膩樸實(shí)的文筆刻畫(huà)了人物的內(nèi)心世界，看似平淡，卻蘊(yùn)藏了疾風(fēng)，掀起心底情感的陣陣波濤。

純凈樸實(shí)堅(jiān)韌能吃苦耐勞的女高中學(xué)生靜秋，第一次來(lái)到西坪村，第一次看見(jiàn)開(kāi)英雄花的山楂樹(shù)，第一次聽(tīng)見(jiàn)歌唱山楂樹(shù)的蘇聯(lián)歌曲，第一次遇見(jiàn)人稱(chēng)老三的大男孩，就在老三伸開(kāi)手掌遞給他糖塊的美好瞬間，一往情深地愛(ài)上了英俊瀟灑有著陽(yáng)光般笑容的老三。情竇初開(kāi)的少女，對(duì)愛(ài)情懵懵懂懂，癡癡悟悟，再加上家庭出身的不好，母親的病，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，讓她有著很深的自卑心里，讀后感《愛(ài)的最高境界——《山楂樹(shù)之戀》讀后感》。她既向往美好的愛(ài)情又惶恐猜疑。

就是因?yàn)樘珢?ài)老三，才把他的名字深深珍藏在心底，直到最后也無(wú)法喊出他的名字，一聲聲“我是靜秋，我是靜秋”絕望而無(wú)助，如杜鵑泣血，片片化蝶，聽(tīng)著她的呼喚，老三眼角一滴晶瑩的淚滾落。靜秋，世界上最疼你的那個(gè)人永遠(yuǎn)去了。

有一種愛(ài)叫心痛，有一種愛(ài)叫等待，有一種愛(ài)叫悲傷，有一種愛(ài)叫成就。男主角老三啟蒙了靜秋的愛(ài)，溫暖了靜秋的心，他開(kāi)導(dǎo)她寵愛(ài)她呵護(hù)她，無(wú)微不至的照顧著她，可是他要先走了，他是多么的不舍啊。也許，從未愛(ài)過(guò)的人不相信世界上有真愛(ài)，偶爾玩耍的人也不相信愛(ài)情會(huì)永恒。

而老三告訴我們：”我能等，無(wú)論等多久?！斑@是一個(gè)男子對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的誓言，他用年輕的生命信守他的承諾，”我等不了你一年零一月，也等不到你二十五歲，可是我可以等你一輩子。

“這樣的愛(ài)，早已超越時(shí)空，超越生死。懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，敢于愛(ài)。在第三年的世界里，愛(ài)的最高境界是為你愛(ài)的人盡你所能，盡你所能。這種愛(ài)至真至純至美，令人蕩氣回腸。

《山楂樹(shù)之戀》征服了很多觀眾。其實(shí)，每個(gè)女人心里都有這樣一個(gè)第三者，每個(gè)男人心里都有這樣一個(gè)寧?kù)o的秋天。像靜秋那樣單純清澈，像老三那樣犧牲執(zhí)著，才算是真正的愛(ài)過(guò)。

現(xiàn)在凡人的世界在翻滾，最美麗純潔的愛(ài)情被各種欲望所污染，夢(mèng)想和欲望被埋葬。**再次，它溫暖了我們冰凍的情感，喚醒了我們沉睡的愛(ài)。愛(ài)可以是美麗，純潔和真實(shí)的，無(wú)論在任何年齡或環(huán)境。

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇5

最近網(wǎng)上、電視上都在宣傳、炒作《山楂樹(shù)之戀》，號(hào)稱(chēng)老中青都感興趣的一部愛(ài)情電影，導(dǎo)演是大名鼎鼎的張藝謀，于是昨晚在一家老電影院觀看了這部電影。

這是一部七十年代的愛(ài)情故事，純真、美好而又凄婉，“老三”的形象塑造的非常完美，對(duì)愛(ài)情執(zhí)著、專(zhuān)一，對(duì)戀人靜秋體貼入微、小心地呵護(hù)著。只可惜在當(dāng)時(shí)那個(gè)特殊的年代受靜秋家庭出身的影響，他們的愛(ài)情只能在地下，不能公開(kāi)，還被迫分手一兩年等靜秋轉(zhuǎn)正、等政策發(fā)生變化，然而，在等待過(guò)程中，不幸卻降臨，“老三”得了白血病，靜秋請(qǐng)了三天假在醫(yī)院陪“老三”，可能靜秋并沒(méi)意識(shí)到“老三”病情的嚴(yán)重性，而“老三”則內(nèi)心經(jīng)歷著生離死別的痛苦。兩個(gè)人曾在一張小床上躺著過(guò)了一夜，靜秋說(shuō)：我在來(lái)時(shí)的路上就已想好，你想怎樣我都答應(yīng)你。雖然“老三”做為一個(gè)男人也想跟靜秋有一夜纏綿，但他尊重靜秋，沒(méi)有越過(guò)雷池——使他們的愛(ài)情顯得更加的純真和美好，也更加地令人嘆惋。這一情節(jié)，曾被八零后和九零后們?cè)诰W(wǎng)上批駁，說(shuō)不真實(shí)，本人倒覺(jué)得，在那個(gè)年代，性是非常保守的，甚至有些壓抑人性，一般女孩子是要守著到結(jié)婚的。所以，這個(gè)情節(jié)非常合理，也非常感人。讓“老三”的形象更加完美。

山楂果本身就是酸酸甜甜的，食之也很開(kāi)胃，這也是我看這部影片的體味。

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇6

“我不能等你一年零一個(gè)月。我不能等你二十五歲，但我會(huì)等你一輩子。這句話(huà)是這部電影的經(jīng)典臺(tái)詞。

故事里沒(méi)有太多的文字，只有鋼筆，冰糖，膠鞋，甚至錢(qián)。主人公老三一直以自己的方式默默關(guān)注著靜秋和她的家人，用簡(jiǎn)單的浪漫讓靜秋感受到愛(ài)情的甜蜜，化解了靜秋的誤會(huì)。不會(huì)變，永遠(yuǎn)不會(huì)變，他們的愛(ài)情是純潔的，沒(méi)有謊言，不僅是靜秋的靈魂，更是第三個(gè)孩子的呵護(hù)。為了引起戀人的注意，他不惜傷害自己。看到第三個(gè)孩子把刀砍在胳膊上，我就放心了，這可能是愛(ài)的表現(xiàn)。靜秋傷腳，老三傷心。

為了戀人的未來(lái)，他愿意守約等待。在愛(ài)情面前，思想只有感性，沒(méi)有理性。第三個(gè)孩子拼命加班只是為了換取休息時(shí)間偷偷看一眼靜秋，靜秋冒著犯政治錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)請(qǐng)了三天假只是為了和第三個(gè)孩子在一起。不知道兩個(gè)演員在醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)是什么感受，一個(gè)在門(mén)外，一個(gè)在走廊，隔著窗戶(hù)對(duì)著對(duì)方，沒(méi)有語(yǔ)言。故事的結(jié)局是悲傷的。靜秋無(wú)數(shù)次沒(méi)有喊出心理冥想的名字，而是大聲說(shuō)我是靜秋。山楂樹(shù)因?yàn)樗姆簽E而不復(fù)存在，但愛(ài)情還在繼續(xù)。我相信愛(ài)情的最高境界是沉默。張藝謀的輝煌不在于對(duì)電影技術(shù)的追求，而在于對(duì)故事的描寫(xiě)。我喜歡這樣的純潔和寧?kù)o。《山楂樹(shù)之戀》，在我看來(lái)，還不夠含淚，但足夠感人。靜靜滴下的淚水的哽咽，遠(yuǎn)比肆無(wú)忌憚飛濺的哭聲更有感染力。

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇7

看完《平凡的世界》沒(méi)寫(xiě)讀后感，看完《人生》沒(méi)寫(xiě)讀后感，看完《小王子》沒(méi)寫(xiě)讀后感，今天又看完了《山楂樹(shù)之戀》，我想我是應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)東西了。以紀(jì)念一下我收獲的感動(dòng)。

《山楂樹(shù)之戀》是在徐杰哪聽(tīng)說(shuō)的，然后開(kāi)始關(guān)注，最后終于在徐杰的手上借到了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的啃。算是啃完了?！渡介珮?shù)之戀》被評(píng)為史上最干凈的**，干凈的人物——老

三、靜秋。干凈的話(huà)語(yǔ)——我不能等你一年零一個(gè)月，我也不能等你25年，但我可以等你一輩子，干凈的情節(jié)——相見(jiàn)，相愛(ài)，相知，相愛(ài)，離別，干凈的地方——遍地紅花山楂樹(shù)?？傊?，一切都是干凈的，干凈的人羨慕。

看后不斷用“要是”來(lái)想象“我要是遇上靜秋那樣的女孩，我要是老三?！?/p>

遠(yuǎn)去的年代，純正的愛(ài)情。那樣的年代好多人經(jīng)歷過(guò)，我想靜秋余老三的愛(ài)情應(yīng)該是一個(gè)時(shí)代的代表，不止靜秋，不止老三。以前沒(méi)有手機(jī)通話(huà)，沒(méi)有**聊天，有的是那用情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)信，以前沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有飛機(jī)，有的是我如果想見(jiàn)你，就翻幾座山來(lái)看你。

在過(guò)去，沒(méi)有身體接觸。如果有愛(ài)，用眼睛來(lái)表達(dá)。我開(kāi)始懷疑現(xiàn)在的愛(ài)情，現(xiàn)在相親節(jié)目非常的火——《我們約會(huì)吧》、《非誠(chéng)勿擾》。一個(gè)比一個(gè)另類(lèi)，一個(gè)比一個(gè)大膽。

里面的男男**都帶有不純的目的，女的拜金，難得拜美。我希望他們能好好讀這本書(shū)，讓他們知道什么是愛(ài)。現(xiàn)在好有沒(méi)有這樣的愛(ài)情？

我希望有，也但愿我能找到

說(shuō)一下老三吧，他是那么的完美，靜秋讓他干什么他就干什么，為了讓靜秋看病他把自己割傷了，有人欺負(fù)靜秋，他把人打了，最重要的他經(jīng)常在靜秋看不到的地方看著她保護(hù)她.......這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可當(dāng)看了這部**，能做到老三那樣——真難，我不知道我做不做的到，但我會(huì)想老三學(xué)的，老三就是中國(guó)的情圣。對(duì)于老三的死，我是真的被感動(dòng)，課堂上我的眼睛濕了，看完后我還在想“就這么完了嗎”。

是真的完了。真的。

靜秋，純純的，蠢蠢的，什么都懂，卻什么都不太懂，傻傻的，我一直深深地給這樣的女生給迷著。她對(duì)第三者的愛(ài)總是隱藏的，但總是顯而易見(jiàn)的。最后老三彌留之際，她只會(huì)說(shuō)“我是靜秋，我是靜秋p>

最后，祝第三個(gè)孩子在另一個(gè)世界過(guò)得好，下輩子和靜秋夫妻。

祝有情人終成眷屬。

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇8

昨天拜讀完了GARRIE寄給我的第一本書(shū)《山楂樹(shù)之戀》，結(jié)尾部分我都反復(fù)看了很多遍，個(gè)人不太喜歡這樣的結(jié)局，因?yàn)楸救艘幌蛳Ｍ菆A滿(mǎn)美好的，這樣以來(lái)不會(huì)因此這個(gè)結(jié)局感傷太多。不過(guò)這只是個(gè)人觀點(diǎn)，必竟每個(gè)故事不管的真實(shí)與否，都不是因個(gè)人意志而改變的。 《山楂樹(shù)之戀》講述的是七十年代發(fā)生的一個(gè)非常純美的愛(ài)情故事，一個(gè)大她六歲的他，在那樣特殊的時(shí)代背景下，用他致誠(chéng)致真的心去追求一個(gè)博學(xué)多才無(wú)比單純的'她，是需要怎樣的犧牲才能做的對(duì)這份愛(ài)的呵護(hù)和永恒。又要經(jīng)歷怎樣的內(nèi)心掙扎和如何的壓抑才能換來(lái)這份真愛(ài)，這不是用什么語(yǔ)言可以形容出來(lái)的。我在看這本書(shū)時(shí)，心幾次都碎了，那應(yīng)該是怎么樣的一個(gè)年代，需要何種的付出才能得到心目中所執(zhí)著的愛(ài)情。我很喜歡書(shū)中老三對(duì)靜秋發(fā)自?xún)?nèi)心那份感情的所說(shuō)出的一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，就像有人評(píng)價(jià)這個(gè)故事評(píng)語(yǔ)一樣“打開(kāi)這本書(shū)，初看是酸，再看是痛，最后是痛徹心肺！” 他嘆口氣：“現(xiàn)在才知道為什么書(shū)里總是寫(xiě)‘只想把心掏出來(lái)你看’。以前覺(jué)得這樣寫(xiě)很庸俗，浮夸，現(xiàn)在才知道這是----真實(shí)的感覺(jué)。不知道怎么才能讓你相信，真的想把心掏出來(lái)---” “靜秋，靜秋，你可能還沒(méi)有愛(ài)過(guò)，所以你不相信這世界上有永遠(yuǎn)的愛(ài)情。等你愛(ài)上誰(shuí)了，你就知道世界上有那么一個(gè)人，你寧可死，也不會(huì)對(duì)她出爾反爾的---” “就為了讓你相信我會(huì)等你一輩子的，讓你相信世界上是有永恒的愛(ài)情的---”他又低聲叫道，“靜秋，靜秋，其實(shí)你也能一生一世愛(ài)一個(gè)人的，你只是不相信別人會(huì)那樣愛(ài)你，你以為自己一無(wú)是處，其實(shí)你---你很聰明，很漂亮，很善良，很可愛(ài)----很----我肯定不是第一個(gè)----愛(ài)上你的人，也不是最后一個(gè)，不過(guò)我相信我是最?lèi)?ài)你的那一個(gè)----” 他抹一把淚，說(shuō)：“男人不為自己流淚，男人也不興為別人流淚？我知道我勸你不打工，你不會(huì)聽(tīng)；我給你錢(qián)，你也不會(huì)要。但是如果你還有一點(diǎn)同情心---如果還----有一點(diǎn)----心疼我的話(huà)---就把這鞋穿上吧---” 他在一個(gè)日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著：“我不能等你一年零一個(gè)月了，我也不能等你到二十五歲了，但是我會(huì)等你一輩子。” 記錄老三的，女人心目中最好的男人！

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇9

《山楂樹(shù)之戀》觀后感 1看了《山楂樹(shù)之戀》了嗎？找到影片中的純愛(ài)了嗎？藝謀導(dǎo)演的回歸之作《山楂樹(shù)之戀》眾望所歸在9月16日全國(guó)公映了，于是我終于抽出一個(gè)周日的時(shí)間去好好的看了這部他的回歸之作。

更多想說(shuō)的看完感受就是：感動(dòng)！讓我真正的在電影中又一次看到了60,70年代男女之間的愛(ài)情，多么的純潔，多么的真摯！

從葉謀導(dǎo)演《山楂樹(shù)之戀》首映到上映，影迷和觀眾一直在討論這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)今社會(huì)還有純潔的愛(ài)情嗎？你的回答呢？

也許在沒(méi)有看這部**的人會(huì)認(rèn)為也許沒(méi)有，但是當(dāng)你置身其境的看這部純愛(ài)片時(shí)，相信沒(méi)有人回答是否定的?，F(xiàn)在，當(dāng)有人戀愛(ài)時(shí)，他們會(huì)送大白兔和橡皮小金魚(yú)嗎？幾乎沒(méi)有吧？

也許當(dāng)一些女孩子收到這類(lèi)的禮物，都會(huì)覺(jué)得“傻死了！”但是我們會(huì)說(shuō)，年代不同了。這個(gè)年代更多了物質(zhì)，這個(gè)字眼。

于是層出不窮的“拜金女”“物質(zhì)男”等等！不可否認(rèn)如今的社會(huì)就造就了這些的存在。其實(shí)當(dāng)我第一次接觸這個(gè)字眼時(shí)，我首先腦海浮現(xiàn)的是：

拜金？怎么樣叫拜金？如何拜叫拜金？

是的，只是講究吃穿嗎？我認(rèn)為不是的，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)愛(ài)美是我們的天性，家庭條件好點(diǎn)的我們可能從小生活物質(zhì)能夠達(dá)到，家庭條件一般或不好的也許我們后天的拼搏奮斗自己得到想要的。什么是物質(zhì)？

有特指嗎？沒(méi)有！不禁讓我又一次的聯(lián)想到，如今是80后的結(jié)婚大潮。

我們很多人很多的剩男剩女的擇偶時(shí)，更多的考慮的是什么？你能回答我內(nèi)心最真實(shí)的感受嗎？我們不要眼高手低，女孩子在琢磨怎樣嫁入豪門(mén)的同時(shí)考慮自己的身份，自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

男孩子想找完美女性時(shí)，先把自己的閃光點(diǎn)照出來(lái)。電影里的老三和靜秋不能說(shuō)是天才，但至少他們屬于有著同樣夢(mèng)想的年輕人。有一方無(wú)謂的付出，一方靜靜地等待。

這就是愛(ài)情。回到我們討論的800年前的問(wèn)題，什么是愛(ài)？我首先就覺(jué)得每個(gè)人的理解層面不同，互相愛(ài)是愛(ài)，相互形成依賴(lài)是情。

合起來(lái)就是愛(ài)情！于是我更多的想告知那些沒(méi)結(jié)婚的或正在找對(duì)象或已在相親中的男男**，不要過(guò)于看重外在，看重不務(wù)實(shí)的，合起來(lái)的幸福才是婚姻！告知已經(jīng)找到陪伴一生的男男**，找到相愛(ài)的人確實(shí)不容易，好好珍惜！

向藝謀導(dǎo)演的《山楂樹(shù)之戀》致敬，讓我們?cè)诂F(xiàn)在如此浮華，如此低迷，如此物質(zhì)，如此變遷的社會(huì)中看到了曾經(jīng)存在的純愛(ài)真愛(ài)。當(dāng)然，我相信即是在今天的社會(huì)，真愛(ài)也存在了很長(zhǎng)一段時(shí)間?！渡介珮?shù)之戀》不能不看！

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇10

《山楂樹(shù)之戀 》讀后感 張世晨 我等不了 一年零一個(gè)月 我等不到 25歲 但 我會(huì)等一輩子 不是不能夠，而是不忍痛，留你一個(gè)人 生死離別，來(lái)去匆匆 還能不能，在錯(cuò)落彼時(shí)的傷痕之中 珍惜身邊的所有？ 她的夢(mèng)中，山楂樹(shù)一定開(kāi)滿(mǎn)了紅花， 哪怕那只是夢(mèng)， 也是你所編織的最華麗最浪漫的.夢(mèng)， 因?yàn)?，你曾傾盡所有的溫柔，曾傾盡所有的美好 因?yàn)?，你曾那樣想給她滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福 因?yàn)?，你曾?duì)她那樣，那樣的好 所以，就算你那樣的絕望，那般痛苦地?zé)o法陪她一生 就算你在最后那刻無(wú)法抗拒，無(wú)路可退，無(wú)能為力， 就算你不舍讓她心痛一生，不舍留她一人 但這樣唯美、純潔、浪漫的愛(ài)戀， 是你們擁有過(guò)的啊！ 是怎樣的深情才能紀(jì)念的回憶?。?因此，你們的故事才會(huì)如此輕易地奪走我們所有的淚水 那晶瑩定會(huì)將這唯愛(ài)銘記 ? 我想我 記下了山楂樹(shù)之戀 那唯美，是稀缺卻不可或缺的， 所以，我愿銘記 ? 只是覺(jué)得 被欲望的天平傾斜了的我們的世界 被嘈雜的一切污染了的我們的心靈 需要這樣純純的愛(ài) 來(lái)給我們以 感動(dòng) 抨擊 與震撼。。。。。。。

山楂樹(shù)之戀觀后感 篇11

愛(ài)情，在這個(gè)年代早已失去了它的純真和韌性，它就像一個(gè)工藝品，散發(fā)著誘人的美麗，你卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，也許，真正的愛(ài)情只是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物吧，靜秋的羞澀矜持、純情懵懂，和她的堅(jiān)韌樸實(shí)，即使放到現(xiàn)在也會(huì)惹人憐愛(ài)的，但能不能再遇到老三這樣癡情的男孩就不好說(shuō)了。

《山楂樹(shù)之戀》一段甜蜜的，酸澀的情感，一份綿長(zhǎng)的痛苦的回憶，我不知道現(xiàn)實(shí)中的主人公在失去老三后漫長(zhǎng)的歲月中是怎么過(guò)來(lái)的，她一定是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她一定聽(tīng)從了老三的遺言，替他活著，替他看世界，替他感受生活中的哪怕是細(xì)微的感動(dòng)，替他結(jié)婚，生子，幸福地活很久很久……

老三是幸福的，可以在有生之年遇到靜秋這樣的女孩，可以?xún)A其生命地愛(ài)一次，靜秋也是幸福的，老三的呵護(hù)和疼惜給她留下了溫馨甜蜜的回憶。無(wú)論是愛(ài)還是被愛(ài)，付出還是得到都是一種運(yùn)氣，都應(yīng)該珍惜和珍惜。

我想，但凡看過(guò)這篇**并被感動(dòng)過(guò)的人都具備一顆柔軟的心吧，都應(yīng)該是生活中重情義的人吧，也許，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中無(wú)法擁有這樣深刻偉大的愛(ài)情，也許我們正在過(guò)著平淡平庸的日子，但是，至少在我們的心里已經(jīng)相信了愛(ài)情這個(gè)東西是存在的，人與人之間的美好是存在的，一個(gè)人是可以為另一個(gè)人無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是存在的，愛(ài)情不僅僅只是個(gè)傳說(shuō)，有的時(shí)候就發(fā)生在我們身邊，只是，有時(shí)候我們過(guò)多的理性忽略了細(xì)微的情感流露。

《山楂樹(shù)之戀》，讓我看到了一個(gè)最純潔最凄美的愛(ài)情，更讓我明白了原來(lái)愛(ài)可以這樣深邃和博大。為什么所有好的開(kāi)始都以悲劇告終？悲劇的威懾力雖然可以震撼到每一個(gè)看到它的靈魂，但是這份留在人們心里的傷痛卻是那么殘忍，所以，我寧可不要這份凄婉的美，只希望天下有情人都成眷屬。

狼牙山五壯士觀后感優(yōu)選

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶，寫(xiě)作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。寫(xiě)作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？為此，小編花時(shí)間整理了狼牙山五壯士觀后感優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

狼牙山五壯士觀后感 篇1

《狼牙山五壯士》觀后感

今天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看了《狼牙山五壯士》這部電影，我深受感動(dòng)，暗暗佩服五位壯士熱愛(ài)祖國(guó)，仇恨敵人,為祖國(guó)和人民敢于犧牲的精神。

這部電影中殺人不眨眼的日本鬼子真讓人憎恨，當(dāng)他們一個(gè)又一個(gè)殺死我們中國(guó)同胞的時(shí)候，我真想打死那個(gè)日本軍官。日本鬼子把八路軍逼到了老軍堂，還威脅一個(gè)老大爺為他們帶路，日本鬼子真可惡呀！那個(gè)老大爺故意把路帶錯(cuò)，結(jié)果被日本鬼子一刀刺死?？吹竭@里我氣憤極了，難道我們中國(guó)人就不是人了嗎？當(dāng)五壯位士到了蓮花瓣路口時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)馬寶玉想到：我必須牽制住敵人，把敵人引開(kāi)，才能讓群眾和部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移。于是他斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我們不能走，我們必須把敵人引到棋盤(pán)陀上，堅(jiān)持到天黑，再想辦法突圍?！睉?zhàn)士們都贊同班長(zhǎng)的意見(jiàn)。我看到這里不禁暗暗佩服馬寶玉的沉著和鎮(zhèn)定，也對(duì)戰(zhàn)士們的一致團(tuán)結(jié)而感到高興。

在棋盤(pán)陀上，五位壯士堅(jiān)守陣地，他們用自己的勇堅(jiān)強(qiáng)意志打退了敵人一次又一次的進(jìn)攻，讓敵人以為他們是五百人的主力。當(dāng)敵人第18次猛攻時(shí)，敵人派了飛機(jī)投擲燃燒彈，五位壯士的身上著了火，讓我的心跳到了嗓子眼，直到現(xiàn)在，日本鬼子才知道我軍的主力在其他地方，氣地吹胡子瞪眼：“我倒要看看頂上到底是何方神圣。沖?。　蔽逦粔咽繘](méi)有了子彈，班長(zhǎng)馬寶玉說(shuō)：“這狼牙山上有的是石頭，準(zhǔn)備石頭！”這時(shí)宋學(xué)義負(fù)了傷，五位壯士打下了又一批敵人。敵人還是不罷休，準(zhǔn)備再次攻擊，這時(shí)馬寶玉對(duì)同志們說(shuō)：“把槍砸碎，一個(gè)也不留給敵人，讓我們以共產(chǎn)黨員的方式，來(lái)表示我們對(duì)黨的忠心！”說(shuō)著第一個(gè)跳下狼牙山，戰(zhàn)士們回頭瞪了一下已經(jīng)快要爬上山的鬼子，也相繼跳下了狼牙山。“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是中華人民憤怒的吶喊，這是中華人民的拳拳之心！

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返?！蔽逦粔咽康挠⒂率论E將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！

狼牙山五壯士觀后感 篇2

讀《狼牙山五壯士》文章有感700字

《狼牙山五壯士》就詮釋了這一切，這篇課文主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五名戰(zhàn)士與500多名日寇搏斗，不惜生命，頑抗到底的一個(gè)故事。我被這篇課文深深的震撼了：這就是中國(guó)人，視死如歸的中國(guó)人！我禁不住吶喊出來(lái)！

這就是壯士，真正的壯士。他們用自己的生命換來(lái)了來(lái)自敵人的震驚與折服，讓邪惡的日本人明白了：中國(guó)，是不可侵犯的！當(dāng)班長(zhǎng)馬寶玉作出引上絕路的決定時(shí)，我拿著書(shū)的手開(kāi)始顫抖，馬寶玉，你是好樣的'！我們中國(guó)人一旦爆發(fā)，就是一頭在金色光輝下覺(jué)醒的雄獅，是不可侵犯的！當(dāng)胡服才手里只剩下一顆手榴彈時(shí)，我竟害怕了：這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，我們中國(guó)要失敗了嗎？頑抗了那么久一切努力還是付諸東流了嗎？我似乎看到了敵人勝利后的獰笑，真想一下子拍過(guò)去，把那丑陋的嘴臉拍個(gè)粉碎！

終于，我看見(jiàn)班長(zhǎng)馬寶玉舉起一塊磨盤(pán)大的石頭，聲嘶力竭地喊，喉嚨仿佛要噴出血來(lái)：“同志們，用石頭砸！”我沸騰了，這是英雄！這叫足智多謀，這叫頑抗到底，這叫寧折不屈！中國(guó)人的靈魂在五位壯士身上展現(xiàn)的淋漓盡致。

“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！笔^像雹子一樣向敵人頭上砸去。我突然感到很振奮：“侵犯中國(guó)的人就是這個(gè)下場(chǎng)！”但是，石頭被砸完了，手榴彈也扔出去了。沒(méi)有任何武器的五名壯士選擇了——死。寧愿犧牲生命，也不能被敵人活捉，寧為玉碎，不為瓦全！當(dāng)看到“戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”時(shí)，我震撼了，寧死不屈，這是中國(guó)人的本色！

這讓我想起了一首詩(shī)：“有賊無(wú)我，有我無(wú)賊。非我殺賊，即賊殺我。半壁江山，業(yè)經(jīng)改色。是好男兒，舍身報(bào)國(guó)！”

現(xiàn)在，不談“是好男兒，舍身報(bào)國(guó)”，只談“不忘國(guó)恥，振興中華”！

狼牙山五壯士觀后感 篇3

《狼牙山五壯士》讀后感300字

最近，我讀了狼牙山五壯士，心情讓我難以平靜。

課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，勇于犧牲的精神故事。

我感覺(jué)班長(zhǎng)馬寶玉非常有男子漢的氣概，又團(tuán)結(jié)，又熱愛(ài)人民，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)卻到懸崖邊上跳崖，這五位戰(zhàn)士是多么的愛(ài)國(guó)啊！

他們不畏犧牲、英勇頑強(qiáng)的精神多么值的我們學(xué)習(xí)?。∥覀兠看慰吹竭@篇課文，就會(huì)聯(lián)系到我的生活實(shí)際，每次遇到困難，都會(huì)退縮，可我每次退縮的時(shí)候，就會(huì)想起狼牙山的爺爺們，遇到困難要去面對(duì)，我們不應(yīng)該‘‘死’’在困難腳下。

所以，我們不要怕困難，要戰(zhàn)勝自己，要記住，世界上沒(méi)有什么可怕的敵人，最大的敵人是自己，你如果戰(zhàn)勝自己，就會(huì)戰(zhàn)勝任何困難，不管困難有多大。

所以，我們要頑強(qiáng)，有毅力。在以后的學(xué)習(xí)，生活中。發(fā)揚(yáng)五位老戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)愛(ài)民，振興我們的中華。

《狼牙山五壯士》讀后感300字

今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文后，五位壯士的英勇壯舉使我感慨萬(wàn)千。文中寫(xiě)到，五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)的說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。壯士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯烈豪邁的口號(hào)聲：

“打倒日本帝國(guó)主義！”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

五位壯士不向敵人屈服，視死如歸，展現(xiàn)出了大無(wú)畏的英雄氣概。假如五位壯士在天有靈，,我真想大聲對(duì)你們說(shuō)：“你們真是太勇敢了，好樣的！”

五位壯士當(dāng)年為了革命，連死都不怕，我們今天面對(duì)困難，還有什么不能克服呢？我要學(xué)習(xí)他們這種精神，把它用在今后的學(xué)習(xí)中，用在將來(lái)的工作中，不怕困難，拼搏進(jìn)?。?/p>

《狼牙山五壯士》讀后感300字

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。

這篇課文主要講了1941年秋七連六班的五個(gè)壯士為了掩護(hù)人民群眾和主力。把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖，把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)而勇于犧牲。

我想，五位壯士在那么危急的關(guān)頭，子彈打完了，為什么不用搶來(lái)的槍呢？不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰(zhàn)爭(zhēng)，不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢奸，他們活著來(lái)根本不是為中國(guó)打仗的，只是為了拿日本人的珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對(duì)日本人說(shuō)聲“不”那不是對(duì)中國(guó)人有很大的幫助嗎？最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ?dāng)俘虜，就跳下了懸崖，他們接受任務(wù)就等于“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動(dòng)嗎？

此外還有王二小，楊靖宇，紅軍戰(zhàn)士，這些人總把生的希望留給別人，死的危險(xiǎn)留給自己。他們是多么勇敢啊！真令我敬佩。

狼牙山五壯士觀后感 篇4

贛榆縣金山鎮(zhèn)馬家小學(xué)五（1）班 張亮星輔導(dǎo)老師：王培培 今天，我懷著十分激動(dòng)的心情讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，讀后，我深深地被五壯士的英雄壯舉和他們的崇高精神所感動(dòng)。

這篇文章主要講了五壯士為了祖國(guó)——母親不再被人欺負(fù)，為了中華人民不再被受盡欺凌，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈地跟日本鬼子作斗爭(zhēng)。五壯士帶著他們不屈不撓的決心，帶著所有中國(guó)人民對(duì)日本鬼子深深的仇恨，向敵人攻擊，子彈用完了，舉起石頭向敵人砸。最后，戰(zhàn)士們昂首挺胸，帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，相繼從懸崖往下跳，山谷中，響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

五位壯士像花園里的開(kāi)得最燦爛，最美麗的鮮花，在它們臨枯萎時(shí)，把自己的美麗給予人民，花粉和花香，隨風(fēng)飄到中國(guó)的每一個(gè)角落。他們是那樣臨危不懼，那樣地勇敢，他們教會(huì)了我們一個(gè)道理：在生活的路上，如果你遇到了阻擋你前進(jìn)的坎坷荊棘，不要放棄。你應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，要向命運(yùn)挑戰(zhàn)。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們克服了困難，就可以走向希望之路。

讀了文章，我不由地想起了自己。在困難重重的時(shí)候，有沒(méi)有退卻？在種種考驗(yàn)的時(shí)候，有沒(méi)有半途而廢？??許許多多的問(wèn)題在我眼前打轉(zhuǎn)兒。我想,無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，他們前仆后繼，為中國(guó)革命事業(yè)艱苦奮斗。與他們比比，我遇到的困難只是芝麻大的事。我要向他們好好學(xué)習(xí)。

“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我們要懷著信念去克服種種困難，這樣才可以攀上成功的頂峰。如果遇到困難就害怕退卻，半途而廢，只會(huì)跌入失敗的深淵。

新中國(guó)的誕生是無(wú)數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來(lái)的，讓我們好好珍惜今天的幸福生活吧！

教師點(diǎn)評(píng)：

讀后感中既有精彩畫(huà)面的再現(xiàn)，也有比照現(xiàn)實(shí)后的反思。小作者巧妙地將景、情、理融合在一起，表達(dá)了對(duì)五壯士革命英雄主義精神的贊美。同時(shí)，還能聯(lián)系生活實(shí)際，明確自己追求的目標(biāo)，真正達(dá)到了讀書(shū)的目的。

狼牙山五壯士觀后感 篇5

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我有許多許多說(shuō)不完的感受。

本文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山勇猛殺敵，最后英勇跳崖的動(dòng)人事跡。

我從“選擇絕路”中知道：班長(zhǎng)馬寶玉是一位當(dāng)之無(wú)愧的好班長(zhǎng)。因?yàn)?，他們面前有兩條路，一條是通往主力轉(zhuǎn)移的路，另一條是通向狼牙山頂峰棋盤(pán)陀這條路，選擇通往主力轉(zhuǎn)移的路可存活下來(lái)，但會(huì)讓敵人很快追上部隊(duì)。如果走通向棋盤(pán)陀這條路的話(huà)，就等于死亡。而班長(zhǎng)之說(shuō)了一聲“走”，帶頭向棋盤(pán)陀走去。我還覺(jué)得這五位壯士不是那種貪生怕死的人，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)說(shuō)了一聲走，誰(shuí)也沒(méi)有半點(diǎn)違抗的意思。我還覺(jué)得這五位壯士真英勇，把從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了。最后，我還覺(jué)得，這五位壯士的能力太不可思議了，五個(gè)人竟然能殲滅大部分?jǐn)橙?，完成那個(gè)艱巨的任務(wù)，他們真可以用“臨危不懼，舍生取義”來(lái)形容。

現(xiàn)在，新中國(guó)成立60周年，我們的國(guó)家漸漸強(qiáng)起來(lái)了，不再受欺負(fù)了。在國(guó)慶閱兵式上，那一位位士兵，穿著整齊的軍裝，昂首挺胸地走在寬闊的天安門(mén)會(huì)場(chǎng)上；那一種種威力強(qiáng)大的武器，好像在今后能發(fā)揮出強(qiáng)大而不可想象的威力；戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛著，像雄鷹一樣在天空中展翅高飛。而這種理想的效果離不開(kāi)60年前的英雄人們，如果沒(méi)有他們，可能我們的世界現(xiàn)在還那么落后，所以我們一定要記住那些革命的英雄人物。我們還要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

狼牙山五壯士觀后感 篇6

國(guó)慶節(jié)時(shí)我讀了一本書(shū)，名叫《狼牙山五壯士》。讀完了這本書(shū)使我心中久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》這本書(shū)主要講述了在1941年的一個(gè)秋天，五位英勇的壯士為了打倒日本鬼子獻(xiàn)出了自己的生命，他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾和部隊(duì)撤退，把任務(wù)交給了六班。他們?yōu)榱藬r住敵人，七連六班的五位壯士把沖上來(lái)的敵人一次又一次的打敗了。班長(zhǎng)馬寶玉認(rèn)真的指揮著戰(zhàn)斗，讓敵人走進(jìn)了他們的包圍圈，副班長(zhǎng)葛振林一槍就打中了好幾十個(gè)敵人，敵人激怒了他滿(mǎn)腔的怒火，戰(zhàn)士宋學(xué)義把胳膊掄成了一個(gè)圈，好似使出了全身的力氣把手榴彈扔向了敵人，胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊，敵人始終不能找準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖上去，五位壯士終于完成了掩護(hù)的任務(wù)，五位壯士向頂峰攀登，一面防著敵人，一面向敵人射擊到了狼牙山頂五位壯士往山下看繼續(xù)向身后的敵人開(kāi)槍?zhuān)上麄儧](méi)子彈了，班長(zhǎng)馬寶玉一聲令下“跳”，五位壯士一起跳下了懸崖，跳下時(shí)他們齊聲高喊，打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！他們用自己的生命保護(hù)了大部隊(duì)。他們豪氣不畏懼，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

我作為一名少先隊(duì)員，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了，每當(dāng)回想起五壯士的驚人壯舉，我就感到非常慚愧，以后我要向狼牙山五壯士去學(xué)習(xí)他們這種不屈的精神，遇到問(wèn)題不退縮。

狼牙山五壯士觀后感 篇7

讀狼牙山五壯士的讀后感400字范文

今天，我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深受感動(dòng)。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了連隊(duì)主力和群眾的安危，冒著生命危險(xiǎn)將敵人引上了絕路————棋盤(pán)陀，他們犧牲了自己，保護(hù)了他人。這種舍己為人的精神怎能不讓人感動(dòng)呢?

《狼牙山五士》一文敘述了1941的`秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章.：

馬寶玉等5位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.

同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧. 同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.我一定要以你們?yōu)榘駱?，接過(guò)你們的a88槍88a，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加美好富強(qiáng)!

狼牙山五壯士觀后感 篇8

《狼牙山五壯士》寫(xiě)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的五位八路軍英雄的真實(shí)故事。這五位八路軍英雄分別是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。他們?cè)谧訌棿蚬夂?，還用石頭還擊，面對(duì)步步緊逼的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍械，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó)，葛振林、宋學(xué)義被山腰樹(shù)枝掛住，幸免于難。他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的壯麗篇章。

我被“狼牙山五壯士”這種不怕?tīng)奚?jiān)持到底的英雄氣概所感動(dòng)。正是千千萬(wàn)萬(wàn)“狼牙山五壯士”用熱血和生命為我們贏得了民族的解放和新中國(guó)的成立，讓我們生活在和平年代，過(guò)著幸福安樂(lè)的生活。

聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得自己在許多時(shí)候做的不夠努力，真是不應(yīng)該。比如，在學(xué)習(xí)上，為了早點(diǎn)和小朋友們一起玩耍，做作業(yè)時(shí)就不夠?qū)Ｐ模?jīng)常草草了事,馬虎大意，只求速度，不求質(zhì)量。這樣錯(cuò)誤就多了，最后只能是事倍功半，對(duì)自己在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么提高。今后我做任何事一定要努力認(rèn)真，專(zhuān)心致志，并且要向事半功倍的方向努力。又比如，這個(gè)暑假去體育館學(xué)游泳，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，由于害怕，就畏畏縮縮，躲在后面，不夠勇敢，有時(shí)候還覺(jué)得自己受了委屈，向媽媽、奶奶哭鼻子，現(xiàn)在想想都有點(diǎn)難為情。后來(lái)學(xué)會(huì)了游泳，就感到了游泳的樂(lè)趣。這事讓我明白“一分耕耘一分收獲”的含義。

我暗暗告誡自己，在學(xué)習(xí)上、生活上一定要學(xué)習(xí)“狼牙山五壯士”頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，在各方面提高自己，并爭(zhēng)取出類(lèi)拔萃，將來(lái)大有作為。

狼牙山五壯士觀后感 篇9

1941年，日本鬼子向河北狼牙山地區(qū)掃蕩。于是，馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和戰(zhàn)士撤退，毅然決然地把敵人引上狼牙山山頂。最后，這五位英雄在班長(zhǎng)馬寶玉的帶領(lǐng)下跳下懸崖。

讀完了這個(gè)故事，我對(duì)他們油然起敬，因?yàn)樗麄冇杏⒂骂B強(qiáng)、不屈不撓、為革命不畏犧牲的大無(wú)畏精神。

讀到這里，我不禁想起了有一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲姨K出眾，被老師選中去參加短繩比賽。我開(kāi)始每天訓(xùn)練短繩。終于運(yùn)動(dòng)等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)的日子，我激動(dòng)極了。我給我自己訂的目標(biāo)是前三名。我被安排在最后一組出場(chǎng)，看到對(duì)手們奮力地跳繩，我的心也隨之不安起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，該我出場(chǎng)了。“各就各位……開(kāi)始！”我手握短繩的兩端，將繩飛快地甩起，腳跟著手的節(jié)奏跳離地面，繩也飛快地繞過(guò)我的頭頂，一圈、兩圈、三圈......我聽(tīng)見(jiàn)短繩和地面接觸的摩擦聲。前半分鐘跳得好，可過(guò)了一會(huì)兒，我的腳被繩子絆住了，“啪”的一聲，我摔跤了。但是，我不顧疼痛，咬牙站起來(lái)，繼續(xù)比賽。我發(fā)力了，跳得更猛了。我一直在想：能不能進(jìn)前三??？“停！”裁判一聲令下，選手們陸續(xù)停了下來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人，我以一分鐘跳195個(gè)的成績(jī)贏得了第三名。

以后不論做任何事都要像狼牙山五壯士一樣，下定決心，不拋棄、不放棄。

狼牙山五壯士觀后感 篇10

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心如波濤一般，久久不能平靜，想了很多，很多

《狼牙山五壯士》這篇文章講述了1941年的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾與部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山頂峰，痛殲敵人，可是，好景不長(zhǎng)。不久，子彈便打光了。五位壯士寧可死去，也不愿意當(dāng)敵人的奴隸。他們英勇跳崖，為國(guó)捐軀

死，有些重于泰山；死，也有些輕于鴻毛而，五壯士的死卻重于泰山。因?yàn)樗麄兪菫榱俗鎳?guó)才獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！

想想五壯士。想想我自己。一剎那間--我感到萬(wàn)分慚愧。我與我壯士簡(jiǎn)直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終為國(guó)捐軀！而我呢？我一個(gè)21世紀(jì)的接班人，遇到一點(diǎn)小困難就任意退縮。甚至?xí)艞墶?/p>

五壯士的精神值得我們學(xué)。我立志--我一定要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)！

爬山虎的腳讀后感

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來(lái)，寫(xiě)作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，如果寫(xiě)不好作文，可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變。寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些格式要求呢？你可以讀一下小編整理的爬山虎的腳讀后感，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

爬山虎的腳讀后感(篇1)

這篇課文細(xì)致地描寫(xiě)了爬山虎生長(zhǎng)的地方、葉子、腳的特點(diǎn)，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀察周?chē)挛锏膹?qiáng)烈興趣。課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作腳多么生動(dòng)地描寫(xiě)了爬山虎的腳的樣子，以及它是如何向上爬的??！第5自然段寫(xiě)了爬山虎與墻的關(guān)系：爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。

我非常喜歡爬山虎的葉子。它的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很，爬山虎踏踏實(shí)實(shí)，一步一步，努力向上的優(yōu)秀品質(zhì)。扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)。它還勇于攀登、敢于挑戰(zhàn)。

爬山虎的腳讀后感(篇2)

學(xué)了第六課《爬山虎的腳》，知道了爬山虎剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅的，幾天后才能長(zhǎng)成綠葉子，《爬山虎的腳》讀后感。還知道了爬山虎的葉子重疊起來(lái)的目的是為了充分地吸收陽(yáng)光，還學(xué)到了爬山虎的腳如果沒(méi)有觸著墻，不幾天就萎了。

同時(shí)，我也要學(xué)習(xí)老虎的毅力。

爬山虎的腳讀后感(二)

這篇課文是我國(guó)第一部童話(huà)集《稻草人》的作者葉圣陶作家寫(xiě)的。他細(xì)致地描寫(xiě)了爬山虎生長(zhǎng)的地方、葉子、腳的特點(diǎn)，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀察周?chē)挛锏膹?qiáng)烈興趣。

課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”多么生動(dòng)地描寫(xiě)了爬山虎的“腳”的樣子，以及它是如何向上爬的啊!最后一個(gè)自然段寫(xiě)了爬山虎與墻的關(guān)系：

它的腳要是沒(méi)觸著墻就會(huì)枯掉，如果觸著墻就會(huì)牢固。

我非常喜歡爬山虎的葉子。它的葉子又綠又鮮?？粗苁娣?。葉尖平滑地朝下。它均勻地鋪在墻上。沒(méi)有重疊也沒(méi)有空間。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很，我要學(xué)***虎踏踏實(shí)實(shí)，一步一步，努力向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我必須腳踏實(shí)地，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我會(huì)去重點(diǎn)中學(xué)，考名牌大學(xué)。我也要學(xué)習(xí)攀登、敢于挑戰(zhàn)的精神，做一個(gè)有主動(dòng)性、能自學(xué)成才的優(yōu)秀小學(xué)生。

爬山虎的腳讀后感(三)

我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽(tīng)這題目我就覺(jué)得新鮮。于是我打開(kāi)課本，仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)作者觀察得非常仔細(xì)。他通過(guò)仔細(xì)觀察爬山虎的葉子和觸角，寫(xiě)了一片如此詳細(xì)而精彩的文章。

在我們的生活里也要多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國(guó)生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》就是一部觀察昆蟲(chóng)寫(xiě)出的名著。我知道的觀察故事還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。

除了文章，世界上許多新發(fā)現(xiàn)也是通過(guò)觀察偶然獲的的。就像我國(guó)的雅魯藏布大峽谷，如果沒(méi)有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢?有許多職業(yè)也是跟觀察有關(guān)，有許多公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)。

可見(jiàn)學(xué)會(huì)觀察真是讓人受益匪淺的一件“大”事。

我也做過(guò)這樣的“大”事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績(jī)。在我的一生中，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了秋天，發(fā)現(xiàn)了秋露和秋葉的美麗，寫(xiě)了一篇文章，受到了老師的稱(chēng)贊，還被校報(bào)刊登了！我真的體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣。

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學(xué)會(huì)觀察是一種美德、欣賞或生活方式。生活不能沒(méi)有觀察。

爬山虎的腳讀后感(四)

爬山虎?是不是壁虎啊?啊?不會(huì)吧?它居然會(huì)是一株植物?

爬山虎的葉子綠的可愛(ài)，嫩葉紅的也不賴(lài)。它的葉尖朝下，但很有個(gè)性，對(duì)吧？但最讓我好奇的是爬山虎的腳。每一小塊圓形的東西都像一塊磁鐵。

我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，我對(duì)它有不可計(jì)數(shù)的疑問(wèn)，它真是別具一格。對(duì)于爬山虎來(lái)說(shuō)，墻壁是必要物品，一旦離開(kāi)了“房子”，它就不能生存了，并且不“留名”，讓你不清楚它何去何從。

爬山虎的腳雖然一步步爬得很慢，但在它走過(guò)的路上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一個(gè)個(gè)不起眼的小腳印，我相信，如果它一直在爬，有一天，它一定會(huì)爬到最高處的!

爬山虎的腳讀后感(五)

《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深“爬山虎從不孤傲，要長(zhǎng)就是滿(mǎn)墻?！边@使我覺(jué)得爬山虎是那么合群。

俗話(huà)說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。我們作為大家庭中的一員，何嘗不是呢?

記得有一次，我們進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了全班第一，于是得意極了。訂正試卷時(shí)，我的同桌來(lái)問(wèn)我題目，我滿(mǎn)不在意地拒絕了他。學(xué)了《爬山虎的腳》一課后，我覺(jué)得自己蠻自私的。

以后，我一定努力幫助身邊的同學(xué)，只有大家一起進(jìn)步，才能感受到快樂(lè)。“爬山虎也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)?！痹瓉?lái)爬山虎有如此頑強(qiáng)的生命力。

爬山虎不論平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一腳一腳，扎扎實(shí)實(shí)地往上爬。那墻上、窗沿上，到處可見(jiàn)爬山虎的身影。和它相比，我可就差遠(yuǎn)了。

有一次，學(xué)校選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我很榮幸被選中?？墒牵酉聛?lái)的幾天訓(xùn)練，卻把我累得“死去活來(lái)”，又是發(fā)燒又是腰酸背疼，最后不得不退出訓(xùn)練。我想這與我平時(shí)不鍛煉有著必然的聯(lián)系。

爬山虎的腳讀后感(六)

今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格深深地感動(dòng)了我。

“爬山虎從不孤傲，要長(zhǎng)就是滿(mǎn)墻?！边@使我覺(jué)得爬山虎是那么合群。俗話(huà)說(shuō)：

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。我們作為大家庭中的一員，何嘗不是呢?記得有一次，我們進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，我考了全班第一，于是得意極了。

訂正試卷時(shí)，我的同桌來(lái)問(wèn)我題目，我滿(mǎn)不在意地拒絕了他。學(xué)了《爬山虎的腳》一課后，我覺(jué)得自己蠻自私的。以后，我一定努力幫助身邊的同學(xué)，只有大家一起進(jìn)步，才能感受到快樂(lè)。

“爬山虎也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)?！痹瓉?lái)爬山虎有如此頑強(qiáng)的生命力。爬山虎不論平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一腳一腳，扎扎實(shí)實(shí)地往上爬。

那墻上、窗沿上，到處可見(jiàn)爬山虎的身影。和它相比，我可就差遠(yuǎn)了。有一次，學(xué)校選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我很榮幸被選中。

可是，接下來(lái)的幾天訓(xùn)練，卻把我累得“死去活來(lái)”，又是發(fā)燒又是腰酸背疼，最后不得不退出訓(xùn)練。我想這與我平時(shí)不鍛煉有著必然的聯(lián)系。

讀了《爬山虎的腳》這篇課文，我受益匪淺。我決心，在以后的人生路上，像爬山虎那樣扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的人。

爬山虎的腳讀后感(七)

今天我讀了《爬山虎的腳》這篇課文，文中主要介紹了爬山虎生長(zhǎng)的地理位置，葉子及腳的特點(diǎn)。

讀完這篇課文，有一句話(huà)使我感觸非常深：“爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬”，這句話(huà)是我體會(huì)出，我們認(rèn)真學(xué)***爬山虎那樣，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)，學(xué)***進(jìn)一層。

讀了這篇課文使我懂得了，我們要學(xué)***虎那種努力向上，頑強(qiáng)的精神。記得有一次，有一道題我不會(huì)做，我就叫爸爸來(lái)給我講，我沒(méi)聽(tīng)懂，第二次講的時(shí)候，我還沒(méi)聽(tīng)懂，在講第三遍的時(shí)候我用心體會(huì)，細(xì)心思考，如夢(mèng)初醒，原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單，爸爸露出來(lái)了久違的笑容。我以后遇到這類(lèi)題型，如魚(yú)得水。

讀了這篇課文，我想：在今后的學(xué)***，如果我們每一個(gè)人只要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，認(rèn)思考，奮發(fā)向上，把學(xué)到的知識(shí)積累起來(lái)，使自己的學(xué)***一步。

爬山虎的腳讀后感(篇3)

今天，我讀了一篇課文，叫《爬山虎的腳》。課文中的內(nèi)容太精彩了，作者是從顏色開(kāi)始介紹，寫(xiě)得十分詳細(xì)生動(dòng)。我想：作者一定是經(jīng)過(guò)非常認(rèn)真的觀察，才能寫(xiě)出這么好的文章來(lái)。

這篇課文不但內(nèi)容寫(xiě)得好，更重要的是它還告訴我們一個(gè)道理：爬山虎用腳一步一步地向上爬，它啟發(fā)我們，無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真，都要堅(jiān)持不懈。

有一次，老師讓我們觀察一種植物，然后，抓住主要特點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)不知道怎么觀察，看來(lái)看去，也沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)。我心里起火了!媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我也一言不發(fā)。媽媽見(jiàn)我在觀察植物，好像全明白了。對(duì)我說(shuō)：“你記不記得爬山虎?”我一想，終于知道我該怎么做，該怎么寫(xiě)了。

記得還有一次老師布置了背誦課文。我只讀了兩三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也記不住，心里又開(kāi)始煩了。突然，我想起了《爬山虎的腳》：如果沒(méi)有耐心，它能長(zhǎng)成一墻的綠陰嗎?于是，我又開(kāi)始認(rèn)真的朗讀課文，這次我讀得很認(rèn)真。不一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟了。

爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人?！杜郎交⒌哪_》一課給我這么大的啟發(fā)，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。只要有恒心，認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，我一定也能取得優(yōu)異的成績(jī)。

爬山虎的腳讀后感(篇4)

這篇文章是從葉圣陶爺爺寫(xiě)的《荷花》這本書(shū)里看到的，他主要細(xì)致的描寫(xiě)了爬山虎的葉子，莖，爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色。不幾天長(zhǎng)大，就變成嫩綠色。

爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲頭上長(zhǎng)個(gè)小圓球。細(xì)絲和小圓球跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，小圓球就成了一個(gè)小吸盤(pán)。把爬山虎的嫩莖拉一把，是它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一步一步的往上爬。

每次我看到我家那邊的爬山虎時(shí)，總以為爬山虎是想快點(diǎn)爬到屋頂來(lái)吸著陽(yáng)光呢！葉圣陶爺爺用平淡，準(zhǔn)確的語(yǔ)言，記敘了“我”對(duì)爬山虎生長(zhǎng)環(huán)境，葉子變化以及爬山虎的腳的細(xì)致觀察，告訴我們只要帶著一顆詩(shī)心去觀察，總能發(fā)現(xiàn)生活中的多姿多彩，平凡的事物含有無(wú)窮的魅力和奧妙。

爬山虎的腳讀后感(篇5)

寒假里，我讀了葉圣陶的一篇散文《爬山虎的腳》。本文主要介紹了爬山虎生長(zhǎng)的地理位置、葉和足的特征

讀完這篇文章，我有很多收獲。我發(fā)現(xiàn)作者觀察得十分仔細(xì)，他通過(guò)對(duì)爬山虎的葉子和觸角仔細(xì)的觀察，才寫(xiě)出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。我想，只要用一顆詩(shī)意的心去觀察，我們總能發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的，平凡的事物蘊(yùn)含著無(wú)窮的魅力和神秘。

世界上許多最聳人聽(tīng)聞的發(fā)現(xiàn)也是通過(guò)觀察偶然發(fā)現(xiàn)的。像牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)落地……就像我國(guó)的雅魯藏布大峽谷，如果沒(méi)有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢？許多職業(yè)也與觀察有關(guān)。很多公司選擇員工是為了看他們是否能仔細(xì)觀察，除了能力之外，還要注意細(xì)節(jié)。

可見(jiàn)學(xué)會(huì)觀察真是讓人受益匪淺的一件“大”事。

讀完這篇課文,有一句話(huà)使我感觸非常深：“爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬”,這句話(huà)讓我體會(huì)出，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)要像爬山虎那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)，努力向上。

記得有一次，有一道題我不會(huì)做，我就叫我媽媽來(lái)給我講，我沒(méi)聽(tīng)懂，第二次的時(shí)候，我還沒(méi)聽(tīng)懂，在講第三遍的時(shí)候我用心體會(huì)，細(xì)心觀察思考題目，如夢(mèng)初醒，原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單，媽媽露出了久違的笑容。我以后到這類(lèi)提醒，就會(huì)做了。

讀了《爬山虎的腳》這篇課文，我受益匪淺。我認(rèn)為學(xué)會(huì)觀察是一種美德、一種欣賞或一種生活方式。生活不能沒(méi)有觀察。我決心，在以后的人生路上，像爬山虎那樣扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察思考，奮發(fā)向上，把學(xué)到的知識(shí)積累起來(lái)，使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步.

爬山虎的腳讀后感(篇6)

我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽(tīng)這題目我就覺(jué)得新鮮。于是，我 翻開(kāi)課本仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)作者觀察得十分仔細(xì)，他通過(guò)對(duì)爬山虎的葉子和觸角仔細(xì)的觀察，才寫(xiě)出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。

在我們的生活里也要多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國(guó)生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》就是一部觀察昆蟲(chóng)寫(xiě)出的名著。我 知道的觀察故事 還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。

除了文章，許多轟動(dòng)世界的新發(fā)現(xiàn)也是從觀察中偶然的的得到的。就像我 國(guó)的雅魯藏布大峽谷，如果沒(méi)有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢？有許多職業(yè)也是跟觀察有關(guān)，有許多公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)?？梢?jiàn)學(xué)會(huì)觀察真是讓人受益匪淺的一件大事。

我也做過(guò)這樣的大事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績(jī)。在生活中，我細(xì)心發(fā)現(xiàn)秋天，發(fā)現(xiàn)了秋天露珠和落葉之美，寫(xiě)了一篇文章，受到了老師 的表?yè)P(yáng)，還被登在了學(xué)校的報(bào)紙上呢！我 真正體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣。

學(xué)會(huì)觀察是一種美德，也是一種欣賞，還是一種生活方式，人生不能沒(méi)有觀察。

爬山虎的腳讀后感(篇7)

《爬山虎的腳》是前幾天語(yǔ)文課上新學(xué)的一篇課文，它的作者名叫葉圣陶。我讀完課文后，知道了葉圣陶觀察爬山虎很細(xì)心，也觀察了很久。我為什么說(shuō)他觀察的仔細(xì)呢？因?yàn)橛幸痪湓?huà)是這樣的:“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙?！蔽矣譃槭裁凑f(shuō)他觀察時(shí)間久？因?yàn)檫€有一句是這樣的:“爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的?！?/p>

接下來(lái)我要說(shuō)說(shuō)爬山虎腳的樣子，以及爬山虎的一些相關(guān)信息了。首先是爬山虎腳的樣子，它是枝狀的細(xì)絲，也是嫩紅的，很像蝸牛的觸角，但等細(xì)絲觸到墻后它的頭就變成了小圓片，顏色就變成了灰色的了。我在學(xué)習(xí)中還知道了爬山虎的一些信息，爬山虎也稱(chēng)“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”，葡萄科植物，夏季開(kāi)花，花小，黃綠色，漿果藍(lán)黑色，呈球形，廣見(jiàn)于我國(guó)各地……爬山虎的信息有很多，我只能說(shuō)這些了。

最后我想說(shuō):“我要向葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)，今后做事要有耐心，平時(shí)留心觀察周?chē)氖挛?，?jiān)持每天練筆，寫(xiě)出讓老師和同學(xué)都欣賞的好文章。”

爬山虎的腳讀后感(篇8)

爬山虎是一種植物，爬山虎有腳，腳長(zhǎng)在莖上，莖上在葉柄的地方，后面有細(xì)絲，每根像蝸牛的觸角，細(xì)絲和新葉一樣是嫩紅色。

每當(dāng)爬山虎的腳碰到墻壁時(shí)，細(xì)絲就成了一個(gè)個(gè)圓片，細(xì)絲先是直的，后來(lái)變彎曲了，爬山虎就是用這樣的細(xì)絲一腳一腳地往上爬。

如果你仔細(xì)看的話(huà)，你就會(huì)想起圖上畫(huà)的蛟龍爪子，爬山虎如果碰到墻壁的話(huà)，幾天就會(huì)枯萎了，后來(lái)痕跡也沒(méi)有了。如果你不用力的話(huà)，休想拉下爬山虎的一根莖。

爬山虎生長(zhǎng)的很迅速，要在墻壁邊才能生長(zhǎng)。夏天，墻熱的像一團(tuán)火似的，爬山虎是怎樣在像火一樣熱的墻壁上爬行的呢？連手放在上面都會(huì)受傷的，爬山虎為什么還是要爬上去呢？它難道不怕熱嗎？

爬山虎這種堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神感染了我，我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神，我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中，也要有爬山虎的這種精神。

寫(xiě)爬山的日記優(yōu)選15篇

寫(xiě)周記是我們創(chuàng)作的一部分，在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)我們經(jīng)常要寫(xiě)周記。寫(xiě)周記可以幫助我們更好地理解世界和社會(huì)。本文將從多個(gè)方面深入探討和分析“寫(xiě)爬山的日記”，以下內(nèi)容供您參考閱讀！

寫(xiě)爬山的日記 篇1

昨天，我們?nèi)ヅ郎?。爸爸把?chē)開(kāi)到半山腰，山越來(lái)越陡了，我們很害怕，只好下車(chē)爬山。

我們現(xiàn)在那里捉螞蚱。捉螞蚱的時(shí)候，我拿著小木棍，在草叢里一邊走一邊打，真好玩。但是草叢中沒(méi)有螞蚱，螞蚱都是在路中央逮住的，因?yàn)?，螞蚱都被別人逮住了，所以螞蚱很少了，我們只逮住了五只螞蚱。我發(fā)現(xiàn)草兒黃了，有的樹(shù)葉干了，有的樹(shù)葉黃了，但是，也有的樹(shù)葉仍是綠色的。我們還拿樹(shù)枝玩呢，用它打干了的樹(shù)葉。一邊玩一邊跑。啊。馬鞍山上的東西真好玩。

跑著跑著我們都跑累了，就在一個(gè)石頭上休息。我們休息的時(shí)候，還疊飛機(jī)玩呢。我疊的飛機(jī)真飛，不拐彎，真好玩呀。玩著玩著，飛機(jī)找不到了，我很傷心。媽媽說(shuō)：”咱們開(kāi)始爬山吧?！啊毙??！按蠹乙黄鸾械溃覀円贿吪芤贿呎f(shuō)話(huà)，真好玩呀。

我看見(jiàn)前面有個(gè)橋，橋上有塊大石頭。爸爸說(shuō)：”這是仙人橋，因?yàn)橄旅媸窍扇四_印?！白咧咧?，我看見(jiàn)了一塊石頭弄成的沙發(fā)，我們叫它仙人座，我坐在仙人座上照了一張像。然后，下來(lái)又向前走，又看見(jiàn)了仙人床和仙人滑梯。我躺在仙人床上，看見(jiàn)太陽(yáng)非常的大。當(dāng)我想做仙人滑梯時(shí)，媽媽覺(jué)得太危險(xiǎn)了，沒(méi)讓我玩。

站在山頂，湖、島非常非常的小，原來(lái)非常雄偉的文昌閣變得很小了，雪野湖波光粼粼，真美麗呀。

我太高興了。

寫(xiě)爬山的日記 篇2

今天上午，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去爬山。 我們準(zhǔn)備去爬“老鷹戲小雞”這座山峰。爸爸爬在最前面，哥哥第二，我緊接在哥哥身后。媽媽呢？她落在最后面啦。山路陡峭，不好走。我們一會(huì)兒休息，一會(huì)兒前進(jìn)。爬呀爬，我們離“老鷹戲小雞”已經(jīng)不遠(yuǎn)了。就在我沒(méi)精打采的時(shí)候，忽然哥哥叫了一聲：“呀！那就是‘老鷹戲小雞’嗎？”我順著哥哥的手指向的方向望過(guò)去，可不是嘛，一只展開(kāi)大翅膀的“雄鷹“正逗著一群小雞”呢！哈哈，真有意思。 這下，我可來(lái)了勁，爭(zhēng)著與哥哥比爬山速度，互相鼓勵(lì)著。順著石級(jí)，我們終于爬上了峰頂。 爸爸拍拍我和哥哥的小腦袋說(shuō)：“嘿，你們真棒！勇于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持就是勝利！你們是我的驕傲！” 看著爸爸滿(mǎn)意的笑容，我們似乎聽(tīng)明白了他那意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。我和哥哥齊聲應(yīng)道：“堅(jiān)持就是勝利，在困難面前永不低頭！”

寫(xiě)爬山的日記 篇3

今天，天氣好，我早早的起了床，手里拿著登山杖，躍躍欲試，我完成準(zhǔn)備工作，出發(fā)了，因?yàn)槲覀內(nèi)ゴ髣e山玩呢！

我走著走著，太陽(yáng)越來(lái)越大，大地都要焦了。路邊的樹(shù)上，知了一大群一大群的叫著、喊著，像在演奏一首《熱死我拉熱死啦》的交響樂(lè)。

終于開(kāi)始上山了，我走呀走，才爬幾十米就累死了，因?yàn)檫@是我第一次爬山。我艱難地走著每一步，“加油，加油”我心里默默的念著，忽然我有一種要倒的感覺(jué)，我傾斜了一點(diǎn)又定了定神，站穩(wěn)了，漸漸的，我越走山路越陡，越來(lái)越難走，我邊走邊揮動(dòng)著手中的帽子。

終于到了半山腰，我暗自竊喜，接下來(lái)的路，只要15分鐘左右就可以到了，“看，山茶?！币晃话∫檀蠼?。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多茶，綠油油的，我在那兒休息片刻，又開(kāi)始了蹬山之路，我爬呀爬，爬呀爬，眼見(jiàn)要到山頭了，卻被許多石頭擋住了去路，一邊的叔叔看了看，極目遠(yuǎn)眺，說(shuō)：“我們可以繞道而行。”

于是我們抓著墻一步一步向前走“有山路，有山路?！蔽覀冴懤m(xù)往前走，終于，皇天不負(fù)有心人，我們到了山頂，你猜怎么著，這邊有一個(gè)大坑，里面有干凈水原，而且全是清涼舒爽的水，這肯定是送給登山者的禮物。

大別山真是別有風(fēng)趣！你也來(lái)一起爬吧！

寫(xiě)爬山的日記 篇4

今天，我和爸爸媽媽決定去爬龍泉山，這次爬山來(lái)回大概要用3個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心自己能否堅(jiān)持下來(lái)。媽媽說(shuō)“我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)比賽，看誰(shuí)堅(jiān)持不住，先退出?！甭?tīng)了這話(huà)，我暗下決心，不當(dāng)這個(gè)半途而廢的人。

登山開(kāi)始了，我飛快地往上爬，把爸爸媽媽甩在了后面，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)用這種方式很累，無(wú)法堅(jiān)持。在爸爸的指導(dǎo)下，我掌握了一些技巧，就是不緊不慢地往上爬，這樣看著慢，實(shí)際上很省力也很有意思，可以一路上欣賞山邊的美麗風(fēng)景。滿(mǎn)山黃燦燦的油菜花、粉紅的桃花、還有各種各樣五顏六色的野花，太美了！

終于，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的堅(jiān)持，我們到達(dá)了山頂。站在山頂往下看，下面的車(chē)啊、人啊、房子啊都變得好小，媽媽說(shuō)這是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蔽腋杏X(jué)到了成功的喜悅。

今天的登山讓我懂得了，做什么事情只要有恒心，就會(huì)成功。

寫(xiě)爬山的日記 篇5

大家好，今天我給大家介紹的植物很普通，很常見(jiàn)，那就是爬山虎。

在老家的一座小山上有一叢爬山虎，最近我一直在與它親密接觸。

我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的嫩葉，剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候顏色是耀眼的紅色，嫩葉寶寶剛長(zhǎng)出來(lái)“臉”上會(huì)有一點(diǎn)兒“皺紋”。我還發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在山上的爬山虎一般比墻上的許多，但爬山虎的有一點(diǎn)讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它既然還可以分辯年齡大小，莖越粗那年齡就越大，當(dāng)然我曾經(jīng)找到了它的根，山上的爬山虎一般是二三株長(zhǎng)在一起的，你可不要被它的外表迷惑了。

還有一株爬山虎長(zhǎng)在樹(shù)下，它一圈一圈的繞到樹(shù)的頂端，如果樹(shù)的中間斷了，上半節(jié)是不會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)榕郎交⒌那o牢牢的纏住了它。爬山虎也有枯死的順序，是叢莖慢慢開(kāi)始枯死的，你不要認(rèn)為葉子枯死了就會(huì)落，不，它會(huì)慢慢縮小，變彎再巴住墻壁。爬山虎的葉大多數(shù)和楓葉一樣的形狀。

對(duì)了，大家應(yīng)該不知道爬山虎也長(zhǎng)果子吧，聽(tīng)說(shuō)只要把汁和果子一起放入土中就可以長(zhǎng)出鮮嫩的芽。

我還給大家說(shuō)一個(gè)故事吧，有一次我在觀察爬山虎時(shí)，眼睛看著它，手就在地上摸，突然覺(jué)得手摸空了，一看，啊原來(lái)這棵樹(shù)下有一個(gè)蛇洞。

爬山虎的奇特之處還有許多，相信大家都會(huì)找到的。

寫(xiě)爬山的日記 篇6

6月1日 晴

今天是六一兒童節(jié)，風(fēng)和日麗，我們一家人去秀水山莊爬山。

我們懷著激動(dòng)的心情乘車(chē)而去，弟弟更是迫不及待，一路上高興的又蹦又跳。一下車(chē)，只感覺(jué)山下的清新空氣撲面而來(lái)，四處洋溢著高興的氣氛，弟弟在爸爸的帶領(lǐng)下勇敢的上了山，我呢？也不甘落后，拉起媽媽的手就往山上跑。走著走著，突然，一座木橋橫在了我們的面前。一座橋有什么好怕的？我壯著膽子走上去，心里卻緊張極了：啊，千萬(wàn)不要掉下去呀！總算走到了對(duì)岸，我長(zhǎng)舒了一口氣。

“咦，這是什么？”弟弟叫起來(lái)。我一看，一塊石頭上寫(xiě)著：四百米。我頓時(shí)恍然大悟：“咱們已經(jīng)前進(jìn)了四百米了！”沒(méi)想到，這么不經(jīng)意間的走著，竟然前進(jìn)了這么多！我驚奇不已。

哦，天??！又一架軟梯擋住了我們的去路，我低頭一看，下面就是萬(wàn)丈深淵，非常危險(xiǎn)。姑媽看見(jiàn)了（弟弟的媽媽?zhuān)?，擺擺手說(shuō)：“我可不去了，要去你們?nèi)グ?，我好怕呀?！蔽冶緛?lái)也不想去，看著弟弟奮勇前進(jìn)的樣子，我不能輸給他呀，又一想也不能半途而廢，就向爸爸投去了求助的目光。爸爸明白了我的意思，拉著我的手上了軟梯，媽媽也拉上弟弟的手一同登上了梯子。剛開(kāi)始，我心里怕得要命，心像揣了小兔子是的“咚咚”直跳。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)走軟梯并不可怕，關(guān)鍵是手抓緊，腳踩實(shí)。我便一大步一大步地走起來(lái)，總于到對(duì)岸了！我高興極了，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

這次冒險(xiǎn)讓我知道了做事不能半途而廢，同時(shí)也讓我收獲了快樂(lè)。

寫(xiě)爬山的日記 篇7

今天下午，我和媽媽準(zhǔn)備去爬山，我們走了兩三個(gè)小時(shí)，結(jié)果一座山也沒(méi)有，我心理很不是滋味。出門(mén)時(shí)，媽媽把蘋(píng)果、瓜子、書(shū)裝進(jìn)了一個(gè)口袋里，走路時(shí)可以邊吃邊看。走出大門(mén)，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽堅(jiān)持出去，走在魚(yú)胡大橋上，來(lái)來(lái)往往、川流不息的汽車(chē)在橋上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，橋下有許多田，中間有一條河，河水很渾濁，河面上還行駛著小船，走過(guò)橋，我看見(jiàn)山都被挖平了，樹(shù)很少，如果這樣下去，連一棵樹(shù)也沒(méi)有，一座山也沒(méi)有，那人們?cè)趺瓷钅兀课覀儜?yīng)該少砍伐樹(shù)木，多種些植物，這樣就不會(huì)引起大災(zāi)難。這時(shí)候，媽媽吃起了蘋(píng)果看起了書(shū)，媽媽真愛(ài)學(xué)習(xí)呀！我也要向她一樣。我們轉(zhuǎn)過(guò)身，向家走去，我們感嘆到：沒(méi)有山可爬呀！我們應(yīng)該想到樹(shù)木有生命，把它當(dāng)作伙伴，這樣我們生活的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越美，人類(lèi)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

寫(xiě)爬山的日記 篇8

今天陽(yáng)光明媚，天空就像一匹天藍(lán)色的絲綢，是冬日里難得的好天氣。我做完了作業(yè)，爸爸媽媽帶我去爬山，我高興極了!

這里雖然沒(méi)有香山的楓葉似火，沒(méi)有泰山的高峨竣拔，卻也野花雜樹(shù)，芳草萋萋，別有一番韻味!

我爬呀爬呀，到了半山腰便再也爬不動(dòng)了，不想再走一步，只想馬上回家。爸爸見(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：“你知道么?以前，有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)人爬了三分之一，覺(jué)得沒(méi)什么好看的也累了就不再爬了。第二個(gè)人，爬了三分之二，看山勢(shì)陡峭也下了山，只有第三個(gè)人堅(jiān)持爬到了山頂，他看到了他們沒(méi)有看到過(guò)的景色?！蔽衣?tīng)完了這個(gè)故事，馬上站了起來(lái)“要是我一定當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人!”我拍了拍屁股就和爸爸媽媽繼續(xù)向前爬，終于到達(dá)了山頂，站在山頂，往下看我看到了一望無(wú)際的大海，高聳挺拔的大樹(shù)，鱗次櫛比的大廈....

這次爬山讓我懂得了一個(gè)道理：那就是“堅(jiān)持就是勝利”。它會(huì)陪伴我一生。

寫(xiě)爬山的日記 篇9

4月18日星期五晴

星期天，我做完作業(yè)覺(jué)得有些無(wú)聊，也不知道媽媽會(huì)帶我去哪里？那時(shí)媽媽接了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“爬老鷹山，好的，馬上就到?！?“媽媽我們真要去爬老鷹山？”我的心情有些激動(dòng)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興奮地跳了起來(lái)。上車(chē)后過(guò)了幾分鐘到了老鷹山附近，穿過(guò)馬路到了老鷹山山腳下，我一往上 看好高的山哪！春天的大山蒼翠無(wú)比，山上還有一大片像火山般的映山紅，讓我好想爬到山上仔細(xì)地瞧一瞧，他們還沒(méi)爬上來(lái)就看到我已經(jīng)在樓梯中間了，我大聲地 說(shuō)：“爬山你們肯定不如我?！蔽乙豢跉馀赖搅耸A的最上面。

可是我越往上面走覺(jué)得越吃力，我的腳怎么也抬不起來(lái)，好像有十塊大專(zhuān)頭綁在我腳上一樣，豆大的汗珠從我的臉頰流了下來(lái)。媽媽似乎看到我想打退堂鼓，說(shuō)： “我們家堂堂男子漢怎么可以打退堂鼓呢！”瑛梓妹妹朝我笑了笑，這時(shí)我仿佛渾身充滿(mǎn)了力量，一口氣爬了十幾級(jí)臺(tái)階。盡管我還是和原本一樣累、一樣熱，我還 是一直堅(jiān)持著，心想：堅(jiān)持就是勝利，我一定能看到最美的景色。我爬到了最高頂峰時(shí)，看到了粉得像天邊的云霞一樣的映山紅，我蹲下來(lái)聞了聞?dòng)成郊t，好香。

我站在山頂?shù)淖罡叻逋驴矗孔幼儼?，?chē)子變小了，我好像覺(jué)得我站在了巨人的肩膀上。所有的東西都變成了模型，就像我可以用一只手抓起來(lái)一樣。過(guò)了一會(huì)兒媽媽她們也登上了山頂，媽媽自豪地說(shuō)：“我的兒子成了一個(gè)真正的男子漢?！泵妹煤桶⒁桃舱f(shuō)：“呂定翰真棒！”

回到家里，我的腳又酸又疼，想走路也很困難，但是我很驕傲，因?yàn)槲艺鞣烁呱剑闪苏嬲哪凶訚h！

寫(xiě)爬山的日記 篇10

一天，爸爸和媽媽說(shuō)要帶著我去爬九華山。我一聽(tīng)，高興得不得了。因?yàn)檫@是我第一次爬那么高的山!

第二天，我們?cè)谔鞗](méi)亮之前就開(kāi)車(chē)出發(fā)了。到了那兒，已經(jīng)是7點(diǎn)半了。我一看，就驚呆了。這山超出了我的想象，它是那么高!山頂被云霧環(huán)繞，它直直地聳立在那里，像一位站崗的士兵。

爬上山，參拜了廟宇，現(xiàn)在就要向天臺(tái)前進(jìn)了。越往上爬，我就越驚喜又害怕。驚喜是因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)這里的景色比下面的更美：上面的花幾乎比我都要高：下面的花莖只是很粗，但上面的一根根又粗又壯，仿佛里面是血液，充滿(mǎn)生機(jī)。害怕是因?yàn)檫@里是靈猴區(qū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，靈猴會(huì)搶你的包，在包里找吃的。我異常擔(dān)心，因?yàn)槲业陌飼?huì)是零食和飲料，如果它上來(lái)?yè)屧趺崔k?第一會(huì)抓傷我，第二那可是我全部的干糧，絕對(duì)不能讓它搶走!哼!

過(guò)了靈猴區(qū)，我心里懸著的大石頭終于放下來(lái)了?？闪硪粋€(gè)難題卻又來(lái)了：我忽然覺(jué)得腿特別酸，身上的力氣好像都用完了，感覺(jué)全身要癱了。速度也不由得慢了下來(lái)。眼看著剛才還在身邊的爸爸越走越遠(yuǎn)，就連在最后的媽媽也緊跟了上來(lái)，我的小宇宙爆發(fā)了。低著頭，一聲不吭地爬了好一會(huì)兒，但還是因?yàn)榱夂墓?，被媽媽追上了。我很不高興，剛想放棄，可媽媽說(shuō)：“小張，你不能半途而廢，要堅(jiān)持，知道?大媽!”說(shuō)著還拍了我一下，我的斗志被點(diǎn)燃了，媽媽趁熱打鐵，說(shuō)：“給你5秒，我會(huì)來(lái)追你的!”說(shuō)完，就在數(shù)了。我一看，機(jī)不可失，便向上狂奔。每當(dāng)我停下來(lái)準(zhǔn)備休息時(shí)，就會(huì)回頭看看媽媽?zhuān)看味贾钢肝遥?好像在說(shuō)：“你等著，看我不把你抓住!”我也對(duì)自己說(shuō)：“大媽?zhuān)贸龊訓(xùn)|獅吼的力量吧!加油!”我?jiàn)^勇向前，飛一般地沖向天臺(tái)。終于，我成功了，我不僅上了天臺(tái)，還戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)袅?，萬(wàn)歲!我高興得一蹦三尺高!這時(shí)，媽媽找到我，說(shuō)：“大媽?zhuān)媸巧畈夭宦堆?”我說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)!”

通過(guò)這件事，我明白了：要堅(jiān)持不懈，不要放棄、半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底。

寫(xiě)爬山的日記 篇11

今天，我和媽媽早早的就起了床，因?yàn)榧s好了一起去爬山。走在大街上，我們也來(lái)不及盡情地呼吸早晨清新的空氣，急匆匆的朝仙洞山公園走去。

到達(dá)山腳下，媽媽說(shuō)：“我們一起比賽爬山吧！看誰(shuí)先爬到山頂？”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就急忙朝著山頂跑去。跑了一會(huì)，回頭一看，媽媽被我落下了很遠(yuǎn)，可她還是不急不忙地朝著山頂慢悠悠地跑著。我想：像你這樣跑不輸才怪呢！我繼續(xù)快步朝前跑著，汗珠順著臉頰滑落，我也顧不上擦掉。漸漸地我已是滿(mǎn)頭大汗，腳步也慢了下來(lái)，媽媽還是那樣一如既往地跑著，可離我的距離卻是越來(lái)越近，看樣子?jì)寢尯孟袷怯惺共煌甑膭?，我特別著急，心想：快點(diǎn)跑，不能讓媽媽趕上。可是怎么也快不起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)是上氣不接下氣了。媽媽好像是奔騰的駿馬，我卻像是蝸牛一樣。終于，我一屁股就坐在了路邊，大口大口的喘著粗氣，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，媽媽從后邊趕了過(guò)來(lái)：“我陪兒子歇一會(huì)”，媽媽邊說(shuō)邊坐在了我身邊。我依偎在媽媽?xiě)牙镄菹⒘艘粫?huì)，“媽媽?zhuān)A了”我說(shuō)道。這時(shí)媽媽說(shuō)：“兒子，爬山一定不能著急，分配好體力，像你剛才那樣急于求成，就沒(méi)有長(zhǎng)勁了，也不會(huì)跑多遠(yuǎn)”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄鹋郎桨伞薄寢屧谇斑吪?，我在后邊學(xué)著媽媽的樣子跟著跑，感覺(jué)特別輕松。我覺(jué)得學(xué)習(xí)也應(yīng)和爬山一樣，要循序漸進(jìn)……想著想著媽媽說(shuō)的話(huà)，不知不覺(jué)就到了山頂。

到達(dá)了山頂，我們還沒(méi)來(lái)得及品嘗登到山頂?shù)南矏?，就被眼前的美景吸引力，美麗的桃山湖就在我們腳下，遠(yuǎn)處連綿的山峰與藍(lán)天連成一體，倒映在水中。碧水藍(lán)天，湖光山色，美極了！一陣陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，我和媽媽站在山頂盡情地呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩賜。

過(guò)身來(lái)，美麗的七臺(tái)河就坐落在群山環(huán)抱之中。我說(shuō)媽媽您看這是金融大廈，媽媽說(shuō)那是七彩城步行街……，我說(shuō)我看到咱們的家了。我和媽媽說(shuō)著、笑著，快活極了！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗堑脑礁呤遣皇蔷蜁?huì)看得更遠(yuǎn)呢？”媽媽回答：“是”，我接著問(wèn)：“媽媽?zhuān)麓挝覀円欢ㄒ歉叩纳椒?，就可以看到太原了”。沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回答，我扭頭一看，媽媽正默默地望著遠(yuǎn)方。我想：媽媽的心和我一樣早已飛去了太原，飛到了爸爸工作的地方了！

寫(xiě)爬山的日記 篇12

老君山，是老子最后歸隱的地方。老子死后，被人們奉為神仙，也就是在《西游記》里被孫悟空偷吃了仙丹的太上老君，這座山的名字由此而來(lái)。

老君山并不算高，但是有一個(gè)特別之處，就是臺(tái)階又長(zhǎng)又陡。抬眼望去，就像一條長(zhǎng)龍。我一看，心里直嘀咕：媽呀！臺(tái)階怎么這么長(zhǎng)，我能爬上去嗎？看著身邊氣喘吁吁的游人，我眼珠子一轉(zhuǎn)，忽然想到一個(gè)辦法：我可以把長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階分成幾小段，不再一直看著遙遠(yuǎn)的盡頭，而是緊緊地盯著離我最近的目的地。因?yàn)槲遗酪恍《魏茌p松，就這樣，我一小段一小段地爬到了終點(diǎn)。我俯下身看去，長(zhǎng)龍似的臺(tái)階，綠油油的油菜花，都在我腳下，我心里充滿(mǎn)了成就感。媽媽告訴我，生活里類(lèi)似的情況有很多。比如我想上劍橋大學(xué)，這仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，看起來(lái)很難實(shí)現(xiàn)，但我只要一步步達(dá)到我的各個(gè)小目標(biāo)，說(shuō)不定還真能和牛頓、達(dá)爾文當(dāng)校友呢！

快樂(lè)的時(shí)光總是流逝得很快。轉(zhuǎn)眼間就該下山了。我在山路上奔跑，風(fēng)兒一路上梳理我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；小鳥(niǎo)一路上嘰嘰喳喳對(duì)我說(shuō)著悄悄話(huà)；勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在我身旁的田野上飛舞，好像在依依送別，約我下次再來(lái)……

寫(xiě)爬山的日記 篇13

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也很好，因?yàn)榻裉鞁寢層忠獛胰ゴ罅_山爬山了．

我們從五美景園進(jìn)口上山，這里的景色非常迷人，我看見(jiàn)山路兩旁種滿(mǎn)許多桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的桂花，香味撲鼻，讓人覺(jué)得心曠神怡，我恨不得多摘一些回家泡茶喝．我們還看到了農(nóng)民伯伯正在樹(shù)下打桂花，桂花裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐，真好看呀！我們也在邊上撿了一些桂花帶回家了．

下一站我們又繼續(xù)往水庫(kù)方向走去，水庫(kù)里的水現(xiàn)在很少了，像個(gè)小水潭一樣，大概是很久沒(méi)有下雨的緣故吧！我還看到了許多大哥哥，大姐姐們帶了東西在這里野炊燒烤，看的我口水都快流出來(lái)了．我們又在那里休息一下，順便欣賞一下大自然的美麗風(fēng)光，又在水庫(kù)邊玩了一下水，又吃了些零食就下山了．雖說(shuō)爬山有點(diǎn)累，但是我覺(jué)得很開(kāi)心！

寫(xiě)爬山的日記 篇14

放假了，爸爸帶我去奶奶家爬山。

在彎曲的山路上，我們看到了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，還有……非常美麗，微風(fēng)吹來(lái)，花兒在向我們招手，張開(kāi)大傘的樹(shù)在向我們彎腰，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡呼跳躍，用美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲歡迎我們的到來(lái)。

站在山腰往下看，整齊的麥田像綠色的地毯；剛種下的花生，覆蓋了白色的地膜，整整齊齊，像馬路上的斑馬線(xiàn)；葡萄園里的水泥柱，像同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做早操；一條灰色的馬路在山腳下延伸，哇！上面怎么還有許多小螞蟻呢？噢！原來(lái)是汽車(chē)在馬路上奔跑。

啊！不知不覺(jué)就爬到了山頂。遠(yuǎn)處連綿起伏的群山，就像進(jìn)入了童話(huà)殿堂，天空飄著許多白云，一會(huì)兒像白龍馬，一會(huì)兒像孫悟空，一會(huì)兒像豬八戒，一會(huì)兒像……就像唐僧師徒到西天取經(jīng)。

通過(guò)這次爬山，我領(lǐng)落了大自然的美麗和精彩。

寫(xiě)爬山的日記 篇15

今年夏天，天氣格外得炎熱?？粗鹄崩钡奶?yáng)，我哪里也去不了，只好天天呆在空調(diào)房里。媽媽怕我老呆在家里會(huì)得空調(diào)病，提出早上帶我去爬山，我高興得一蹦三尺高。

一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)大亮。我和媽媽用最快的速度洗漱完畢，匆匆地出了家門(mén)。我們來(lái)到了烈士山腳下的百步梯，抬頭望著陡峭的階梯，我的心“怦怦”地直跳！挑戰(zhàn)困難的時(shí)刻到了，為了證明我不是一個(gè)膽小鬼，我搶在了媽媽的前面，首先登上了階梯。我憋足了勁，想一口氣跑完階梯，把媽媽甩在后面。可是，由于平時(shí)缺乏鍛煉，跑了一半，兩條腿就開(kāi)始不聽(tīng)使喚地慢了下來(lái)，像灌了鉛一樣重。豆大的汗水不停地冒出來(lái)，一下子濕透了衣服。我站在那里，不停地喘著粗氣，有點(diǎn)不想再往上爬了。媽媽看出了我的心事，安慰我說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事情，總會(huì)遇到困難，只要有勇氣面對(duì)，沒(méi)有克服不了的困難。還有，無(wú)論做什么事，千萬(wàn)急不得，只要你試著調(diào)整你的呼吸，我們會(huì)爬到山頂?shù)??！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我好像一下子有了能量，勇往直前地朝山頂爬去。一路上，我和媽媽互相鼓勵(lì)，終于來(lái)到了山頂。

站在山頂，呼吸著新鮮的空氣，看著家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，我覺(jué)得今天的爬山活動(dòng)真有意義。

泰山觀后感

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫(xiě)作文吧。文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的，好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，這樣可以寫(xiě)好作文，你知道嗎？小編特意收集和整理了泰山觀后感，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

泰山觀后感 篇1

簡(jiǎn)筆畫(huà)課上，老師讓我們**了《泰山》。迪斯尼第37部經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影《泰山》是根據(jù)英國(guó)著名**家艾格萊斯布洛的原著重新改編，成為兼具創(chuàng)意與娛樂(lè)性的最新動(dòng)畫(huà)電影。在流行**天王菲爾考林斯作詞、作曲與演唱的歌聲中，《泰山》的故事記錄了一個(gè)在非洲叢林里被猩猩媽媽卡娜發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)嬰兒，被動(dòng)物家族撫養(yǎng)長(zhǎng)大的心路歷程

《泰山》講述了在一望無(wú)際的大海上，有一艘船著火遇險(xiǎn)了，只有一對(duì)夫婦和他們的兒子幸免于難。他們乘橡皮船到一個(gè)孤島上，在那里蓋了一所房子，開(kāi)始了新的生活。但很快，一只豹子闖進(jìn)了島上，吃掉了泰山的父母。泰山被一只名叫卡納的大猩猩拯救了。原來(lái)，卡納的孩子也被豹子吃掉了。

它把泰山當(dāng)作自己的兒子哺養(yǎng)。泰山的媽媽卡那，一只善良的猩猩，在泰山苦惱時(shí)，安慰他，在他打敗老虎時(shí)露出高興的眼神，在泰山只知道自己是個(gè)人類(lèi)時(shí)，卡那只說(shuō)一句話(huà)：“不管你的選擇如何，只要是快樂(lè)就好。

”多么無(wú)私的愛(ài)啊，看到泰山離開(kāi)時(shí)，卡那整天坐在石頭上流淚，我的心都為之一顫，為這樣的愛(ài)而感動(dòng)。卡那始終是溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神。

起初，大猩猩家族的首領(lǐng)不想收養(yǎng)他，因?yàn)樗皇撬鼈兡欠N人。后來(lái)直到“泰山”把花豹?dú)⑺懒俗彘L(zhǎng)才認(rèn)可他。泰山一天天地長(zhǎng)大了。

不久，他就具有了動(dòng)物一樣的本領(lǐng)，力大無(wú)窮，能像猴子一樣抓住樹(shù)上的藤條跳躍著前進(jìn)，速度快極了后來(lái)一切都被改變，原于泰山看到了他的同類(lèi)——人類(lèi)的出現(xiàn)，泰山才覺(jué)得這是跟他一類(lèi)的，然后遇見(jiàn)了珍尼，珍尼教他說(shuō)話(huà)，教他站立行走。但是，和珍尼一起來(lái)的還有個(gè)獵人，是想抓猩猩回倫敦賣(mài)的，泰山相信了人類(lèi)，卻遭到了人類(lèi)的陷害，隨之給猩猩家族帶來(lái)了災(zāi)難，就在人類(lèi)將要成功的時(shí)候，這時(shí)大像，猴子，狒狒。。。。整個(gè)森林的動(dòng)物團(tuán)結(jié)起來(lái)，打敗了人類(lèi)，但哥查也死于搶劫。他把家族首領(lǐng)的職位讓給了泰山。后來(lái)，珍尼沒(méi)有回倫敦，而是和泰山一起快樂(lè)地生活在美麗的雨林里。

泰山的媽媽卡那，一只善良的猩猩，在泰山苦惱時(shí)，安慰他，在他打敗老虎時(shí)露出高興的眼神，在泰山只知道自己是個(gè)人類(lèi)時(shí)，卡那只說(shuō)一句話(huà)：“不管你的選擇如何，只要是快樂(lè)就好?！倍嗝礋o(wú)私的愛(ài)啊，看到泰山離開(kāi)時(shí)，卡那整天坐在石頭上流淚，我的心都為之一顫，為這樣的愛(ài)而感動(dòng)。

卡那始終是溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神。

一天，珍妮和她的父親去島上調(diào)察動(dòng)物。珍妮畫(huà)了一幅猴子的肖像。猴子抓住了畫(huà)像，沒(méi)有放它走。珍妮不小心欺負(fù)了猴子。猴子找到了她的家人來(lái)報(bào)復(fù)珍妮。通過(guò)這部電影，我感受到了雌猩猩猩卡拉偉大的母愛(ài)，明白如果你能真誠(chéng)地對(duì)待動(dòng)物，它們會(huì)把你當(dāng)作最好的朋友。

猴子們追趕珍妮，被泰山發(fā)現(xiàn)了。他們救了珍妮。泰山把她送回營(yíng)地。但是營(yíng)地被猩猩搞得一團(tuán)糟。紅毛猩猩看到人就害怕地逃跑了。珍妮四處尋找也沒(méi)找到，就打算回去了。泰山和珍妮他們一起上了一艘船，準(zhǔn)備到珍妮的家里，可是船上有一個(gè)兇惡的人拿槍把泰山他們抓入船底的大牢，帶領(lǐng)其他的水手上了岸，去抓大猩猩，把大猩猩關(guān)在牢子里。

但他們沒(méi)想到，一頭名叫丹丹的大象橫渡大海追上船，救出了泰山。最后，他們一起回到岸邊，阻止叛軍抓住大猩猩。泰山打敗了惡棍，救出了大猩猩。他們一起在島上過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

這部電影讓我覺(jué)得愛(ài)超越了動(dòng)物和人的界限，正義一定能戰(zhàn)勝**！

泰山觀后感 篇2

前段時(shí)間，我讀了美國(guó)著名作家埃德加。巴勒斯的名著----《人猿泰山》，讀后我深深地被泰山永不放棄的精神感動(dòng)了。

《人猿泰山》這部書(shū)主要寫(xiě)的是英國(guó)勛爵克萊頓帶著懷孕的夫人乘船去非洲，不料途中船員叛變，夫婦倆被拋棄在非洲的一個(gè)荒島上。不久后，孩子出生了，而夫婦倆卻不幸身亡。孩子被一只母猿撿到，撫養(yǎng)成人……

小說(shuō)中的大部分內(nèi)容是描寫(xiě)主人公泰山在叢林中和野獸巨猿們戰(zhàn)斗的情景。隨著泰山的長(zhǎng)大，他也變得越來(lái)越聰明，會(huì)使用繩索和父親遺下的刀子等，這也正是泰山與其他巨猿的不同之處。

小說(shuō)的結(jié)尾也很出人意料：泰山并沒(méi)有和自己的心上人簡(jiǎn)。波特完美結(jié)合，而是看著自己的情敵和她一起生活。結(jié)果很平靜，也令人回味。也許有人覺(jué)得這樣的結(jié)果很好，而我卻為泰山鳴不平，這對(duì)他實(shí)在太不公平了。在一個(gè)沒(méi)有人類(lèi)只有野獸的環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子，還會(huì)不停地去追求知識(shí)的光輝。泰山的意志堅(jiān)強(qiáng)，好學(xué)，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)：如果我們想要獲得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)到更多的知識(shí)，就必須要發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)，人猿泰山就具有這樣的一種精神。我想，這可能就是作者寫(xiě)這部書(shū)的意圖所在吧。

泰山觀后感 篇3

今天我們學(xué)校組織我們**了電影《烈火英雄》。它講述了濱水消防隊(duì)面對(duì)港口火災(zāi)，全體消防隊(duì)員奮力撲救，不畏危險(xiǎn)，最終成功撲滅火災(zāi)，保護(hù)全市生命財(cái)產(chǎn)安全的故事。

消防員們是一群可敬的人。除了滅火，在洪水、泥石流等災(zāi)害面前也能看到消防隊(duì)員。他們工作在水火之間，生活在半醒半眠之中，生存在生死各一半中。

他們將生死置之度外，職責(zé)之所在，心之所在，他們將人民的安全放在心中第一位，拋開(kāi)個(gè)人私欲，一心為公，英勇無(wú)畏。他們赴湯蹈火，保家衛(wèi)國(guó)，錚錚鐵骨火盡顯英雄本色。

同時(shí)，他們也是一群可愛(ài)的人。炎炎夏日里，他們頂著高溫酷暑，身著厚重防化服，第一時(shí)間在搶險(xiǎn)救援的事故現(xiàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，每一次出動(dòng)，都面臨生與死的考驗(yàn)。在嚴(yán)寒的天氣里，他們緊緊地握著冷水槍?zhuān)p手開(kāi)裂，手中開(kāi)裂的鮮血與水融為一體。

在我們的假期里，他們還在工作，默默無(wú)聞地保護(hù)著我們的安全。

作為新時(shí)代的青年，我們也要有和消防隊(duì)員一樣的挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。我們要確定一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想觀念，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)希望，要立志為祖國(guó)的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家，因此，我們要珍惜和抓緊時(shí)間的每一秒，抓緊鍛煉身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)同中國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)，同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。

俗話(huà)說(shuō)的好：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。新時(shí)期，青年人要有責(zé)任精神、迎難精神、挺身而出精神和責(zé)任精神。只有這樣，我們才能像消防員一樣在同一場(chǎng)火災(zāi)中重生。

泰山觀后感 篇4

今天下午，我看了中國(guó)學(xué)者的期末考試。決賽有12個(gè)人。我覺(jué)得只要能上總決賽的，就是精英，就算其中有一個(gè)人第一個(gè)刷下來(lái)，我也覺(jué)得他比我要厲害十倍。

比賽看是了，第一輪說(shuō)古詩(shī)句只要里面帶著國(guó)和家就可以，這次有六名選手，有三位會(huì)淘汰。前十二輪每個(gè)學(xué)生發(fā)揮都很好，可第十三輪一號(hào)選手不小心詩(shī)句重復(fù)在規(guī)定的時(shí)間能沒(méi)能想起來(lái)，就遺憾淘汰了，接著在第二十二輪和二十六輪，六號(hào)

2號(hào)和2號(hào)也很抱歉離開(kāi)。離開(kāi)后，這6個(gè)人分別是3號(hào)、劉康寧、5號(hào)、田藝萱和4號(hào)、楊晨。緊接著是第二輪六個(gè)人，剩下八號(hào)高晗，九號(hào)謝奕晨，十一號(hào)馮浩然。他們就過(guò)了一輪又一輪的比拼，就剩下了三號(hào)和九號(hào)，在最后一輪對(duì)對(duì)聯(lián)的比拼下，三號(hào)劉康寧以一比二的成績(jī)下贏得了最后的冠軍。

當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我們不能在任何時(shí)候離開(kāi)這本書(shū)。正如劉康寧修女所說(shuō)，我們應(yīng)該多讀對(duì)我們有益的書(shū)，多讀古詩(shī)宋詞。

在寒假里，我**了《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》從中讓我學(xué)到了許多，讓我受益匪淺。

第一關(guān)是"我愛(ài)記詩(shī)詞",是為了考驗(yàn)選手們對(duì)詩(shī)詞的積累量，看似簡(jiǎn)單，只不過(guò)是說(shuō)出帶有相關(guān)詞的詩(shī)句而已，但這對(duì)于選手們的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的要求極高，限時(shí)答題時(shí)間只有5秒，而且是全場(chǎng)觀眾一起倒數(shù)。比賽越往后越難，越激烈，倒計(jì)時(shí)的喊叫聲一聲高過(guò)一聲，在這種情況下，若不能迅速反應(yīng)和有極強(qiáng)的心理素質(zhì)應(yīng)該不能完成比賽。

接下來(lái)，是“美德大考驗(yàn)”，導(dǎo)演設(shè)計(jì)就餐等活動(dòng)來(lái)考驗(yàn)選手們的謙讓美，是否學(xué)以致用，在這一關(guān)，選手們表現(xiàn)的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學(xué)習(xí)。最后一關(guān)是考驗(yàn)選手們的對(duì)古代知識(shí)的廣闊性，這一關(guān)，選手們更是在人群中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識(shí)，哪些哥哥姐姐們也能對(duì)答如流，真佩服他們淵博的知識(shí)。

通過(guò)看這個(gè)節(jié)目，我知道漢學(xué)是中國(guó)的國(guó)粹，承載著中華民族五千多年的文化遺產(chǎn)。作為中國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)文化知識(shí)。讓我們結(jié)交古圣賢賢，欣賞古典文學(xué)，繼承和弘揚(yáng)中華文化，讓中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

**完《國(guó)學(xué)小名士》后，我的心久久不能平靜。一想到中國(guó)古典文學(xué)的博大精深和傳統(tǒng)文化的美德，我的心就蕩漾起來(lái)。在驚嘆的同時(shí)為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

回味起選手背古詩(shī)時(shí)的鎮(zhèn)靜，真值得讓我學(xué)習(xí)，還有選手背古詩(shī)的順口、清晰，讓我們羨慕、嫉妒，它們都是怎么背的呢?他們說(shuō)是:“憑感覺(jué)。

”但好幾輪下來(lái)，他們一直都是這樣，我想他們不是靠的運(yùn)氣，而是平時(shí)的積累。這一點(diǎn)非常值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

《國(guó)學(xué)小名士》總共分為三項(xiàng)，每一項(xiàng)都是考驗(yàn)選手的記憶力的。第一項(xiàng)是《我愛(ài)記詩(shī)詞》，共有二輪，兩輪都是孫榮憶經(jīng)得起打擊，反敗為勝的。

第二項(xiàng)是《名家對(duì)對(duì)碰》，意思是解釋每?jī)删湓?shī)中的個(gè)別詩(shī)句的意思，其中給我印象的一個(gè)問(wèn)題是這樣的:“風(fēng)箏現(xiàn)在也算是一個(gè)玩具吧，問(wèn)題是風(fēng)箏以前是用來(lái)做什么的?”王夢(mèng)憶回答說(shuō)是用來(lái)傳遞信息的。

評(píng)委員石鈴說(shuō)“回答正確”。

第三項(xiàng)《美德大考驗(yàn)》，是真正體現(xiàn)一個(gè)人的禮貌的，在這一項(xiàng)中，任家豪選手和于浩凡選手表現(xiàn)得非常好。任家豪上廁所就是換衣服，這是很有禮貌的行為。于浩凡主動(dòng)為大家倒茶也是有禮貌的。

看完短片，他們都說(shuō)了自己的缺點(diǎn)?？傊瑹o(wú)論在什么場(chǎng)合，都要注意長(zhǎng)輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。

看完之后，我就想以后要多學(xué)***的傳統(tǒng)美德，不要把時(shí)間都浪費(fèi)了、虛度了，要好好的把握住時(shí)間，廣泛地積累古詩(shī)詞，才能腹有詩(shī)書(shū)氣華，做一個(gè)真真正正的祖國(guó)感到欣慰的少年。**這期節(jié)目我受益匪淺，也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)典文化是民族傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn)，是對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化瑰寶。

我要學(xué)好中國(guó)古典傳統(tǒng)文化，向全世界弘揚(yáng)，讓世界關(guān)注中國(guó)和中國(guó)文化，這也是我的理想。

由于沒(méi)有從一開(kāi)始看《國(guó)學(xué)小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》，我便從網(wǎng)上搜找出來(lái)了，便開(kāi)始看了起來(lái)。

首先，主持人宋磊介紹了一些前來(lái)參賽的重量級(jí)評(píng)委——石玲、劉悅坦、魏新、楊波和董姝。緊接著，選手們個(gè)個(gè)登場(chǎng)：一號(hào)選手王夢(mèng)憶、二號(hào)選手孫榮憶、三號(hào)選手任家豪、四號(hào)選手周子靖、五號(hào)選手于皓凡。

他們的介紹各不相同，都富有詩(shī)意。而且，他們的形象也是彬彬有禮、不拘小節(jié)。

進(jìn)行第一輪比賽：我愛(ài)記詩(shī)詞。規(guī)則為：

根據(jù)大屏幕上顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞和名句。每次答題限時(shí)五秒，答錯(cuò)即出局，依照出局順序，5位選手分別得到5分、10分、15分、20分、25分，本環(huán)節(jié)共兩回合。關(guān)鍵詞為“風(fēng)雨”，選手們滾瓜爛熟、倒背如流的好記性呈現(xiàn)在我眼前。

不幸的是，一號(hào)選手王夢(mèng)億因?yàn)橹貜?fù)沒(méi)有及時(shí)回答。緊接著，三號(hào)選手任家豪也因?yàn)檫@個(gè)原因out。剩下的3位選手出拼搏著。

然而，五號(hào)選手暫時(shí)想不出來(lái)，也被out。只剩下2位選手了，二號(hào)選手差一點(diǎn)沒(méi)有答上，但還是作答了，但4號(hào)選手重復(fù)作答，out了。首輪到最后是——2號(hào)球員孫榮憶！

之后，石玲老師給五位選手解釋了“風(fēng)雨”的意思，評(píng)委董姝非常欣賞二號(hào)選手，因?yàn)樗诓钜稽c(diǎn)點(diǎn)就被out的時(shí)刻中回答了，她的心理素質(zhì)不是一般的好。

下一組關(guān)鍵詞：江湖。先out的是三號(hào)選手任家豪，然后是一號(hào)選手王夢(mèng)憶out，再然后是五號(hào)選手out，又剩下兩個(gè)人了。最后，四號(hào)選手失敗，二號(hào)選手獲勝。

一號(hào)選手開(kāi)始作答，然后答對(duì)了。接著，三號(hào)選手也答對(duì)了，可是五號(hào)選手卻不幸的out了，

四、二號(hào)選手也不幸out。

“漢寶”哥哥介紹完之后，五名小選手與導(dǎo)演一塊吃飯，在這個(gè)房間里有不少“眼線(xiàn)”，究竟哪個(gè)小選手會(huì)禮讓出自己的那一份食物呢?

考研開(kāi)始，還沒(méi)入座，周子靖、孫榮憶就表現(xiàn)出互相謙讓的舉動(dòng)。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主動(dòng)給每一個(gè)同學(xué)倒上一杯水。養(yǎng)大蝦的時(shí)候，王夢(mèng)憶發(fā)現(xiàn)只有5只大蝦和6個(gè)人。

周子靖與孫榮憶相后謙讓?zhuān)蟠蠹叶奸_(kāi)始謙讓了。之后，開(kāi)始分雞蛋，五個(gè)人開(kāi)始謙虛起來(lái)，導(dǎo)演侯磊表?yè)P(yáng)了他們。吃飯結(jié)束后，每個(gè)人的碗里都有剩菜。

最終，大家總結(jié)了一下今天的表現(xiàn)，自己要努力去改正缺點(diǎn)。

《國(guó)學(xué)小名士》給了我很多道理，比如我們要節(jié)約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且，我們要多記一些古詩(shī)詞、名言名句等等，要遵守著中華傳統(tǒng)美德，不能只說(shuō)，要去做，繼承著中華的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)美德好少年!

泰山觀后感 篇5

暑假里，爸爸帶我去游覽讓我慕名已久的泰山。

經(jīng)過(guò)兩天的長(zhǎng)途跋涉，我們終于登上了泰山巔——金頂。我們站在一處寺院的露臺(tái)上，腳下是萬(wàn)丈深谷，偶爾傳來(lái)幾聲飛禽的啼叫；眼前是連綿的群山，一陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，舒暢極了。我貪婪地呼吸著這濕潤(rùn)的空氣，仿佛在吮吸著大自然賜給人們的甘露。

漸漸地，云霧吞沒(méi)了周?chē)纳剑舶鼑苏麄€(gè)頂峰。宇宙金黃色的屋脊在乳白色的云濤中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)處喧鬧的人群也被這乳白色的云霧籠罩。四面八方全是云霧，好一個(gè)乳白色的世界。

不一會(huì)兒，我們腳下形成了一片茫茫的大溝——由云和霧組成的白色海洋，這就是泰山云海。我恍惚進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。泰山云海作文3篇泰山云海作文3篇。這時(shí)的云海是那樣平，那樣靜，那樣白，那樣厚，像是一望無(wú)際的雪原。

一輪紅色的落日浸入乳白色的海洋中，海面罩上了一匹耀眼的彩緞。漸漸地，太陽(yáng)的最后一道金光照在平靜的海面上，似乎成立一條金色的大道，伸向遠(yuǎn)方，伸向天邊。

我陶醉在這遼闊的泰山云海中，仿佛置身于一個(gè)美麗的仙境。

泰山觀后感 篇6

最讓我感動(dòng)的電影是泰山的樸素。在影片中，泰山一家過(guò)著簡(jiǎn)單、自然、祥和、幸福的生活。在森林深處，小泰山的哭聲引起了雌猩猩卡納的注意，于是她跟著哭聲找到了可愛(ài)的小泰山?？劝研√┥綆Щ丶抑校瑓s遭到哥查的反對(duì)，卡娜用它母性發(fā)揮出來(lái)的堅(jiān)韌征服了哥查。

此后，小泰山一直生活在大猩猩家族。他學(xué)會(huì)了大猩猩的生存技能。在樹(shù)干上滑行，在森林里奔跑等等。

由于小泰山和猩猩的不同，他很不受歡迎。小泰山以其不屈不撓的毅力，不怕危險(xiǎn)，努力融入大猩猩群體。小泰山這種不畏艱險(xiǎn)，英勇奮斗的精神是我們學(xué)***榜樣。

因?yàn)樘┥教?jiǎn)單了，他心里沒(méi)有好人壞人，是父親用鮮血教會(huì)了他善惡的區(qū)別?？赐赀@部影片我更加憎惡那些殘害動(dòng)物 ，甚至利用動(dòng)物發(fā)財(cái)?shù)娜恕?動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)最讓我感動(dòng)的電影是泰山的樸素。在影片中，泰山一家過(guò)著簡(jiǎn)單、自然、祥和、幸福的生活。

在森林深處，小泰山的哭聲引起了雌猩猩卡納的注意，于是她跟著哭聲找到了可愛(ài)的小泰山?？劝研√┥綆Щ丶抑?，卻遭到哥查的反對(duì)，卡娜用它母性發(fā)揮出來(lái)的堅(jiān)韌征服了哥查。此后，小泰山一直生活在大猩猩家族。他學(xué)會(huì)了大猩猩的生存技能。

在樹(shù)干上滑行，在森林里奔跑等等。由于小泰山和猩猩的不同，他很不受歡迎。小泰山以其不屈不撓的毅力，不怕危險(xiǎn)，努力融入大猩猩群體。

小泰山這種不畏艱險(xiǎn)，英勇奮斗的精神是我們學(xué)***榜樣。因?yàn)樘┥教?jiǎn)單了，他心里沒(méi)有好人壞人，是父親用鮮血教會(huì)了他善惡的區(qū)別?？赐赀@部影片我更加憎惡那些殘害動(dòng)物 ，甚至利用動(dòng)物發(fā)財(cái)?shù)娜恕?/p>

動(dòng)物是我們的好朋友。我們必須愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)物。

泰山觀后感 篇7

故事從畫(huà)面切換，給母猩猩留下的一張全家福合影照作為她發(fā)現(xiàn)嬰兒泰山的線(xiàn)索，嬌憨可愛(ài)的小泰山，“母親”與矯健的豹子斗智斗勇……一系列交替的畫(huà)面與沒(méi)有語(yǔ)言的聲音相結(jié)合，帶給我的是一陣禁不住的笑聲和緊張擔(dān)心。真得是很佩服!--**上三個(gè)人物描畫(huà)得很細(xì)致，讓人仿佛能望見(jiàn)泰山父母期待的神情，眼睛中透出他們的老實(shí)、善良與真誠(chéng)，而泰山面對(duì)世界好奇地睜大雙眸，眸子中透出的晶亮仿佛是一種期盼--世界精彩，讓我親身嘗試(如果母猩猩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的話(huà)，這個(gè)幼小的愿望當(dāng)然化為泡影)!

我真是感動(dòng)--人類(lèi)無(wú)語(yǔ)的最初狀態(tài)被刻畫(huà)得如此逼真，嬰孩的咿咿呀呀能夠如此敲動(dòng)內(nèi)心，猩猩注視嬰孩帶給她感觸的同時(shí)也打動(dòng)了場(chǎng)內(nèi)的觀眾，而當(dāng)她拼死與豹子搏斗的時(shí)候，我的心也隨之跳動(dòng)。

茂密的原始森林給久居灰色城市的人們帶來(lái)美的遐想，去年新年時(shí)流行的銀灰色也被2000年千禧之年的希望原色 --“綠色”所代替，如果街頭巷尾身著綠裝描畫(huà)卡其綠妝的俏美女郎使你心動(dòng)悅目的話(huà)，那你也一定會(huì)被《人猿泰山》中那團(tuán)濃的化不開(kāi)的綠所感染。美，是全人類(lèi)所共同欣賞的，如今全球可以流行同一種顏色，就能充分說(shuō)明不管你身居何處，用哪種語(yǔ)言表述，是黑眼睛黑頭發(fā)或是藍(lán)眼睛黃頭發(fā)，不管你們有怎樣的具體的不同，都同樣會(huì)欣賞美的色彩的搭配。深綠色森林中盛開(kāi)的朵朵稚嫩的白花，女主角換過(guò)的幾身衣服始終是換款不換色，綠色的生機(jī)搭配她一身鮮嫩的黃色，使人眼前不禁一亮。

看到好萊塢大師們精心配置的顏色與中國(guó)古代先人的審美不約而同，不免有點(diǎn)禁不住的自豪--“一行白鷺上青天”不就是濃密深綠中的點(diǎn)點(diǎn)白花么?“兩只黃鸝鳴翠柳”不就是那身著黃衣的美麗的姑娘跳動(dòng)在一片鮮綠中么?沉浸在美的視覺(jué)感受中時(shí)我不禁感嘆流行的輪回--這才是時(shí)尚的本質(zhì)呀!

當(dāng)然，人與人之間的情感原則并不適用于動(dòng)物，但我相信這是生命，生命中總是有流動(dòng)的情感紐帶。泰山、大象和黑猩猩之間的友誼讓我感動(dòng)。

友誼的本質(zhì)是使彼此幸福！如國(guó)你的朋友得了絕癥，請(qǐng)不要疏遠(yuǎn)他。也許你對(duì)他的身體狀況無(wú)能為力，但他不會(huì)在你的陪伴下孤獨(dú)，這是你帶給他的永恒的幸福。當(dāng)所有的伙伴都不許泰山加入時(shí)，他還有他的猩猩小伙伴，還有“膽斜卻肝膽相照的小象朋友，他不寂寞。

此時(shí)，快樂(lè)的泰山是有魅力的。舐?tīng)偾樯睿感尚蓪?duì)于泰山的關(guān)照呵護(hù)不啻于任何一位人類(lèi)的母親!她懂得怎樣消除孩子心中的疑慮，怎樣激發(fā)孩子的興趣，怎樣鼓勵(lì)孩子心中的夢(mèng)想，教會(huì)他知道：

沒(méi)有人是不同的，無(wú)論他們看起來(lái)如何，同樣的跳動(dòng)是一顆熱血的心。如果你的孩子自卑，請(qǐng)讓他撫摸他的胸部，聽(tīng)聽(tīng)你的心跳。它們的節(jié)奏驚人地相似。他何人何人一樣，他將是你的驕傲！今天的人敢愛(ài)嗎？

多年前曾在《中國(guó)青年報(bào)》上看到過(guò)一篇題目為《你敢說(shuō)“愛(ài)”嗎?》的文章，講的是現(xiàn)在校園戀愛(ài)越來(lái)越多，可結(jié)局往往是“執(zhí)手相望淚眼”，由于地域的阻隔，使他們不得不于臨別“兩兩相望”之時(shí)在心中留下一個(gè)美麗傷感的遺憾，當(dāng)珍尼和泰山歡快奔跑于蔥山密林中時(shí)，當(dāng)珍尼可愛(ài)的老父親跳下小船跑向那片“樂(lè)土”的時(shí)候，你不能不被這樣的愛(ài)情、真情所感動(dòng)。然而現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，于是有這樣的預(yù)言誕生--新世紀(jì)新新人類(lèi)期待的新愛(ài)情是閃電式的原子彈爆發(fā)式的--快速、熱情、高能量，卻維時(shí)不長(zhǎng)。

.《人猿泰山》講的是人與動(dòng)物的故事，其中自然有許多動(dòng)物的生活細(xì)節(jié)。如果我沒(méi)有看過(guò)《動(dòng)物世界》，我就不會(huì)知道大象天生會(huì)游泳，它們的鼻子是大型潛艇身體的通風(fēng)口。

電影中讓我看到了自然，看到了自然中的生命，讓我想到了三毛的《塑料兒童》，讓我感到自己的閉塞，感到離真實(shí)自然的久、遠(yuǎn)。現(xiàn)在的人們、現(xiàn)在的兒童，還有多少喜歡到真正的自然界去旅游野營(yíng)?現(xiàn)在的人們是否還能憶起自然界中那豐富多彩的綠，色彩斑斕的表現(xiàn)力?

希望《人猿泰山》能勾起您對(duì)自然的關(guān)注與向往。

0不過(guò)，也許真是“美中不足更有吸引力”吧，維納斯沒(méi)有胳膊才美，蒙娜麗莎少了眉毛才更溫柔，并非盡善盡美的《人猿泰山》值得你一睹精彩。

泰山觀后感 篇8

導(dǎo)語(yǔ)：誠(chéng)信，“言”和“成”組成了“誠(chéng)”，言行一致、表里如一，承諾的事情就得完成，這是一種做人的基本?！叭恕焙汀把浴苯M成了“信”，遵守諾言、不虛偽欺詐，也是對(duì)他人、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的一種心靈依賴(lài)。

xx泰山國(guó)學(xué)小名士觀后感"誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學(xué)以致用這正是《國(guó)學(xué)小名士》的口號(hào)，當(dāng)然，也是作為中華兒女需要做到的。

就在這幾天，我**了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目，也正是這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺。且不說(shuō)復(fù)賽怎么怎么，就看總決賽場(chǎng)上的選手知識(shí)是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應(yīng)時(shí)多么的靈敏，就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

還有就是總決賽第一個(gè)環(huán)節(jié)的第一題：用帶有家、國(guó)的詩(shī)詞來(lái)回答。這是我想到了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：

風(fēng)雨之聲，讀書(shū)之聲入耳；第二副對(duì)聯(lián)：家事、國(guó)事、事事、萬(wàn)事。只有我們不斷地去關(guān)注自己的國(guó)家，少年強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)，我覺(jué)得這才恰恰是舉辦這個(gè)《國(guó)學(xué)小名士》這種比賽的意義所在。

因此，這兩個(gè)詞可以說(shuō)在中國(guó)詩(shī)歌中，表達(dá)得無(wú)窮無(wú)盡。

其次是第二個(gè)問(wèn)題：用情詩(shī)和情詩(shī)來(lái)回答。那么我覺(jué)得這詩(shī)詞中的親情在我們流傳的過(guò)程中，起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用，它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。

再看最后，在十二位“國(guó)學(xué)精英”中，總冠軍誕生了!她，就是劉康寧!

通過(guò)**，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。在朗朗的朗誦中，不僅讓我了解歷史，欣賞生活，豐富知識(shí)，更讓我喜歡傳統(tǒng)文化，了解做人的真諦，懂得在新時(shí)代做一個(gè)德行青年！

xx泰山國(guó)學(xué)小名士觀后感《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，卻讓我感悟頗深,受益匪淺，因?yàn)樗粌H教會(huì)了我許多做人的道理，還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，尤其是傳統(tǒng)美德方面的知識(shí)。

在比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)里，我最喜歡“美德大考驗(yàn)”這個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)導(dǎo)演組日常工作中特別設(shè)置的隱性環(huán)節(jié)，在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，演奏者是否踐行傳統(tǒng)美德、知行結(jié)合

一、學(xué)以致用。踐行傳統(tǒng)美德是我們大家都要做到的，比如路邊有垃圾，要把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里;有老人摔倒了，及時(shí)扶起她;班里生活困難的同學(xué)，伸出援助之手幫助他;撿到錢(qián)包及時(shí)歸還等等，從身邊做起，做個(gè)有道德的人。

在“我愛(ài)記詩(shī)詞”的環(huán)節(jié)，有一個(gè)關(guān)鍵詞是山，選手們都沒(méi)說(shuō)到，我卻一下子想到了，是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村;但是有幾個(gè)含有兵器、酒水的關(guān)鍵詞的詩(shī)，我卻知道的很少，以后我要以選手們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，多看書(shū)，多讀報(bào)，來(lái)豐富我的知識(shí)。

在“名家對(duì)對(duì)碰”的環(huán)節(jié)，我從文壇大咖那也學(xué)到了很多知識(shí)，比如我們背一首古詩(shī)，不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)，充分領(lǐng)略古詩(shī)的魅力，將自己與詩(shī)融為一體。

**在這個(gè)項(xiàng)目之后，我愛(ài)上了漢學(xué)，因?yàn)樗粌H提高了我對(duì)漢學(xué)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，而且讓我了解了很多人生原則，成為我的導(dǎo)師。我希望更多的學(xué)生能加入漢學(xué)，與古代圣賢交朋友。讓國(guó)學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)我們走出迷茫走向成功！

xx泰山國(guó)學(xué)小名士觀后感“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合

一、學(xué)以致用?！弊屛覀冮_(kāi)啟心靈的大門(mén)，共同來(lái)感受中華文化的博大精深。中華文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

我們要繼承中國(guó)先輩的智慧，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良品德，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，在先輩名人的智引下弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀！

在我省開(kāi)展的《國(guó)學(xué)小名士》活動(dòng)中，我省青少年積極參與，踴躍報(bào)名，為我省營(yíng)造出傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，積極樹(shù)立打造了“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合

一、學(xué)以致用。”的文明標(biāo)語(yǔ)。同時(shí)，它也吸引了越來(lái)越多的青少年對(duì)深化中華文化產(chǎn)生濃厚的興趣和關(guān)注，對(duì)文化的傳播和實(shí)施起到了強(qiáng)大的作用。

漢學(xué)是一個(gè)國(guó)家和民族的精神支柱。它承載著中華民族5000多年的文化遺產(chǎn)，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。接受和學(xué)***才能更好地傳承中華文化。讓我們學(xué)***，使我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的立足于世界民族之林中。

學(xué)習(xí)和民族文化固然重要，但更重要的是實(shí)踐所學(xué)知識(shí)的警髓。我們不僅要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在課本上，而且要達(dá)到圣人名言中警句所倡導(dǎo)的道德行為。也就是說(shuō)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，成為一名“國(guó)學(xué)小名士”

通過(guò)**“國(guó)學(xué)小名士”我學(xué)到了許多使我終身受益的人生哲理：1.國(guó)學(xué)文化是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族智慧，我們每一名青少年都應(yīng)該熟識(shí)它，做一名“國(guó)學(xué)小名士”。

2。中華文化的傳承和發(fā)展，有賴(lài)于每一個(gè)中國(guó)人的傳播積累，從而為我們生活中的中華文化傳播做出貢獻(xiàn)。3.

我們不僅要學(xué)***知識(shí)，而且還要在生活中學(xué)習(xí)，做到知行合一。

正如毛澤東爺爺所說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨

八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。世界屬于你，中國(guó)的未來(lái)屬于你?！蔽覀円W(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)上自己的微薄之力，加油!

泰山觀后感 篇9

《人猿泰山》讀后感卞梓瑄這個(gè)寒假，我閱讀了這本幻想**——《人猿泰山》。這本書(shū)詮釋了愛(ài)的真諦，融合了友誼、家庭和愛(ài)情，令我向往。《人猿泰山》主要講述了英國(guó)勛爵克萊頓帶著身懷六甲的夫人乘船去非洲赴任，不料途中船員叛變，勛爵夫婦被拋棄在一個(gè)荒涼的島上。

他們建起了自己的小屋，不久，孩子出生了，勛爵夫婦卻不幸身亡。嬰兒被來(lái)到小屋探險(xiǎn)的母猿收養(yǎng)，從此，在西非原始森林中的一個(gè)人猿部落中，多了一只英國(guó)貴族血統(tǒng)的“白猿”，他就是人猿泰山。泰山在猿猴的撫摸下成長(zhǎng)，不僅學(xué)會(huì)了在叢林中生存的所有技能，而且擁有人類(lèi)特有的智慧和智慧。

憑著這些與眾不同的人類(lèi)特性，泰山懂得利用工具獵取食物，并從生父遺留下來(lái)的看圖識(shí)字課本上認(rèn)識(shí)了不少英文詞匯。時(shí)光流逝，泰山本來(lái)會(huì)以人猿部落首領(lǐng)的身份終其一生，但是有一天，美國(guó)科學(xué)探索家的女兒簡(jiǎn)·波特流落到這個(gè)小島上，于是泰山的生活發(fā)生了急劇的變化，衍生出無(wú)數(shù)的波折。在被人誤解后，泰山深深地愛(ài)上了簡(jiǎn)。他學(xué)會(huì)了人類(lèi)語(yǔ)言，突破了重重障礙，來(lái)到了人類(lèi)社會(huì)，確認(rèn)了自己的身份。

但泰山最終沒(méi)有嫁給簡(jiǎn)，而是看著她嫁給一個(gè)她不愛(ài)的人。為了簡(jiǎn)，泰山從一個(gè)原始人的幽暗遙遠(yuǎn)的洞穴里，跨越了幾個(gè)時(shí)代，來(lái)到美國(guó)；為了簡(jiǎn)，泰山早已脫胎換骨成了一個(gè)文明人；為了簡(jiǎn)，泰山遠(yuǎn)渡重洋，橫跨歐美；為了簡(jiǎn)，泰山無(wú)論把自己改造成什么樣子都心甘情愿。他將在簡(jiǎn)熟悉而充滿(mǎn)愛(ài)的生活中給她幸福。多么偉大的愛(ài)??！

愛(ài)情也許在許多書(shū)中譜寫(xiě)過(guò)，但是泰山和簡(jiǎn)·波特的這場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)卻超脫了世俗的見(jiàn)地。也許人們的愛(ài)已經(jīng)說(shuō)得太多了，但泰山的愛(ài)是簡(jiǎn)單自然的，那么平和，那么純潔。

泰山觀后感 篇10

(1)選自《惜寶軒詩(shī)文集》(《四部叢刊》影音原刊本)。姚鼐(ni)，字姬傳，一字夢(mèng)谷，室名惜抱軒，清代代桐城(今安徽桐城)人。桐城派古文家。

(2)陽(yáng)：山的南面。

(3)汶(Wn)水：也叫汶河。發(fā)源于山東萊蕪東北原山，向西南流經(jīng)泰安東。

(4)濟(jì)水：發(fā)源于河南濟(jì)源縣西王屋山，東流到山入海東。后來(lái)下游被黃河沖沒(méi)。

(5)陽(yáng)谷：指山南面谷中的水。谷，兩山之間的流水道，現(xiàn)在通稱(chēng)山澗。

(6)當(dāng)其南北分者：在那(陽(yáng)谷和陰谷)南北分界處的。

(7)古長(zhǎng)城：指春秋時(shí)期齊國(guó)所筑長(zhǎng)城的遺址，古時(shí)齊魯兩國(guó)以此為界。

(8)日觀峰：在山頂東巖，是泰山觀日出的地方。

(9)以：在。

(10)乾隆三十九年：即1774年。

(11)乘：趁，這里有冒著的意思。

(12)齊河、長(zhǎng)清：地名，都在山東省。

(13)限：門(mén)檻，這里指像一道門(mén)檻的城墻。

(14)泰安：即今山東泰安，在泰山南面，清朝為泰安府治所。

(15)丁未：丁未日(十二月二十八日)。

(16)朱孝純子穎：朱孝純，字子穎。當(dāng)時(shí)是泰安府的知府。

(17)蹬(dng)：石級(jí)。

(18)級(jí)：石級(jí)。

(19)環(huán)水：即中溪，俗稱(chēng)梳洗河，流出泰山，傍泰安城東面南流。

(20)循以入：順著(中谷)進(jìn)去。

(21)道少半：路不到一半。

(22)中嶺：即黃峴(xin)嶺，又名中溪山，中溪發(fā)源于此。

(23)天門(mén)：泰山峰名?！渡綎|通志》：泰山周回一百六十里，屈曲盤(pán)道百余，經(jīng)南天門(mén)，東西三天門(mén)，至絕頂，高四十余里。

(24)崖限當(dāng)?shù)勒撸簱踉诼飞系南耖T(mén)檻一樣的山崖。

(25)云：語(yǔ)氣助詞。

(26)幾：幾乎。

(27)蒼山負(fù)雪，明燭天南：青山上覆蓋著白雪，(雪)光照亮了南面的天空。負(fù)，背。燭，動(dòng)詞，照。

(28)徂徠(cli)：山名，在泰安東南。

(29)居：停留。

(30)戊申晦：戊申這一天是月底。晦：農(nóng)歷每月最后一天。

(31)五鼓：五更。

(32)日觀亭：亭名，在日觀峰上。

(33)漫：迷漫。

(34)摴蒱(chūp)：又作樗蒲，古代的一種賭博游戲，這里指博戲用的五木。五木兩頭尖，中間廣平，立起來(lái)很像山峰。

(35)極天：天邊。

(36)采：通彩。

(37)丹：朱砂。

(38)東海：泛指東面的海。這里是想象，實(shí)際上在泰山頂上看不見(jiàn)東海。

(39)或得日，或否：有的被日光照著，有的沒(méi)有照著。

(40)絳皓駁色：或紅或白，顏色錯(cuò)雜。絳，大紅。皓：白色。駁：雜。

(41)若僂：像脊背彎曲的樣子。引申為鞠躬、致敬的樣子。日觀峰西面諸峰都比日觀峰低，所以這樣說(shuō)。僂，駝背。

(42)岱祠：東岳大帝廟。

(43)碧霞元君：傳說(shuō)是東岳大帝的女兒。

(44)行宮：皇帝出外巡行時(shí)居住的住所。這里指乾隆登泰山時(shí)住過(guò)的宮室。

(45)顯慶：唐高宗的年號(hào)。

(46)漫失：模糊或缺失。漫：磨滅。

(47)僻不當(dāng)?shù)勒撸浩В辉诘缆犯浇摹?/p>

(48)圜：通圓。

(49)瀑水：瀑布。

爬山虎讀后感實(shí)用11篇

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，好的作文行云流水，作文的難點(diǎn)在哪里？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“爬山虎讀后感實(shí)用11篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

爬山虎讀后感 篇1

都說(shuō)爬山虎是四季長(zhǎng)青的植物。果真，在金黃的秋天，那片爬山依舊綠油油。

它，像一件風(fēng)衣，裹著這塊巖石，風(fēng)一吹去，便馬上綠波蕩漾;它，像一位女孩的裙子，上面有著甜美與可愛(ài);它，也像我們的一些猶新的記憶，每次想起它，看它，總是開(kāi)得旺盛。

這，很靜，并沒(méi)有群群的枯葉蝶飛著，有的，就是這一大片的爬山虎?？?，每一片葉子的莖一根接連著一根，彼此聯(lián)通，好一個(gè)清新的畫(huà)面。

“我要長(zhǎng)大!”一片小嫩葉嚷道。

“我要變綠!”幾片有些枯黃的葉喊叫。

葉子的莖吸著巖壁，銀灰色的。可算為它的腳吧!它們的樣子可真吸引人呢，我湊上去，仔細(xì)地看到爬山虎與陽(yáng)光互相挑逗地樣子。本以為它很容易被人們的手無(wú)情扯壞，但，我似乎錯(cuò)了。它們的根莖堅(jiān)韌地很，你若要拔下它，可是要使上七分力呢!

好一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭。

爬山虎，使我想起去年冬天我播種下的一顆花種。雖然每天都會(huì)澆水，但心中還是不相信它會(huì)破土。

直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)!在粽黑泥土中出現(xiàn)了一星綠色!原來(lái)，銅錢(qián)草它破土了!

哇!兩個(gè)頑強(qiáng)的生靈呢!在困境中迎難而上的銅錢(qián)草，在寒冬中依舊長(zhǎng)青的爬山虎，都是一線(xiàn)風(fēng)景。

長(zhǎng)青的爬山虎在我心中是綠油油的記憶。

爬山虎讀后感 篇2

又是一年花開(kāi)之時(shí)，我們自然也少不了去看看教室外那滿(mǎn)墻的爬山虎了。春寒料峭，爬山虎就已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。

它先抽出了嫩紅的芽，那芽?jī)喝缤苊艿挠成郊t，那是對(duì)每天的朝陽(yáng)的期盼嗎?不然它為何要萌出嫩紅的芽?jī)?它揚(yáng)起的小腦袋不是最好的解釋嗎?它從不畏懼初春之時(shí)的陰涼，反而萌發(fā)出了一種生的熱情，這樣勇敢執(zhí)著地生長(zhǎng)著，令我感動(dòng)。陽(yáng)光明媚，天氣越來(lái)越溫暖。金色的陽(yáng)光照在爬山虎的`葉子上，顯出一份美好。

它的葉子還是小小的，無(wú)數(shù)的葉子系在一棵藤上，在風(fēng)中，仿佛一串的風(fēng)鈴在晃動(dòng)，沙沙的聲音仿佛風(fēng)鈴清脆的“叮?！甭?。它依附著墻壁，向上攀爬，剛抽出的枝葉探起小腦袋，把細(xì)絲變成一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)，一步一個(gè)腳印，向更高峰爬去，從未停止過(guò)。它腳踏實(shí)地，永不言敗，不正是我們所需要的嗎?夏天邁著輕盈的步伐來(lái)到了。爬山虎也長(zhǎng)成了滿(mǎn)墻的瀑布。那是綠色的瀑布，無(wú)休無(wú)止。夏風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)墻仿佛浮起了波紋，一層又一層。這是盎然的一種綠色。每一片葉子都在微笑。這仿佛一劑活力，注射進(jìn)每個(gè)昏昏欲睡的人的心里。這種生命的活潑，是會(huì)舞蹈的。看看教室里，盡管風(fēng)扇開(kāi)的“呼呼”響，但是同學(xué)們頭上依然有大滴的汗珠冒出來(lái)。教室里“唰唰”的寫(xiě)字聲，讓人更加煩躁。剛抬起頭，一片綠涼爽了我的眼睛，它絲毫不畏懼火熱的炎陽(yáng)，反而十分享受，同時(shí)，它也為教室里的我們遮住了炎熱的陽(yáng)光。在陽(yáng)光的照耀下，爬山虎顯得更加濃綠了，仿佛一面鏡子，把綠色折射進(jìn)我們的心里。

這樣為他人默默奉獻(xiàn)，送去蔭涼，與我們的煩躁相比，不是十分偉大嗎?讓那些嬌氣的藤蔓成為人們的玩賞之物吧，爬山虎的永不言敗，充滿(mǎn)活力，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇敢執(zhí)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)它們。我要為爬山虎生命的舞蹈大聲的贊嘆!

爬山虎讀后感 篇3

今天，我重讀了一遍《那片綠綠的爬山虎》。課文講的是作家肖復(fù)興回憶自己15歲那年葉圣陶先生給“我”批改作文，并請(qǐng)“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

這篇課文使我深受啟發(fā)，葉圣陶先生那真誠(chéng)質(zhì)樸、平易近人的品質(zhì)不僅讓作者感動(dòng)，也讓我感動(dòng)。一個(gè)蜚聲國(guó)內(nèi)外文壇的作家，對(duì)人竟然是那樣的隨和，絲毫不因?yàn)樽约旱纳矸莸匚桓叨饬枞耍酥?，他?duì)待工作的態(tài)度又是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。

其實(shí)我也有這種經(jīng)歷，那是在我八九歲的時(shí)候，我特別喜歡寫(xiě)作，老師會(huì)經(jīng)常給我指導(dǎo)，所以我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越好。漸漸地，我的作品在報(bào)紙上刊登了，班里也有同學(xué)常常來(lái)讓我給他的作文提意見(jiàn)。后來(lái)，我就有些飄飄然，總以為我的作文寫(xiě)得好，對(duì)那些找我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)開(kāi)始不理不睬了，有的時(shí)候還嘲笑他們：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你怎么這么笨??？”慢慢的，沒(méi)有同學(xué)再來(lái)找我了，我的好朋友也開(kāi)始遠(yuǎn)離我了，我很難過(guò)，但又不知為什么。

直到我學(xué)了這篇文章，我馬上就明白了自己的錯(cuò)誤，我不該有一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，對(duì)別的同學(xué)那么苛刻，說(shuō)話(huà)還不好聽(tīng)，難怪沒(méi)有人愿意理我。于是，我就主動(dòng)和同學(xué)們道歉，并和他們分享我的經(jīng)驗(yàn)，再也不自大了。

爬山虎讀后感 篇4

1963年，我上初三，寫(xiě)了一篇作文叫《一張畫(huà)像》，是寫(xiě)教我平面幾何的一位老師。他教課很有趣，為人也很有趣，致使這篇作文寫(xiě)得也自以為很有趣。經(jīng)我的語(yǔ)文老師推薦，這篇作文竟在北京市少年兒童征文比賽中獲獎(jiǎng)。當(dāng)然，我挺高興。一天，語(yǔ)文老師拿來(lái)厚厚一個(gè)大本子對(duì)我說(shuō)：“你的作文要印成書(shū)了，你知道是誰(shuí)替你修改的嗎？”我睜大眼睛，有些莫名其妙?！笆侨~圣陶先生！”老師將那大本子遞給我，又說(shuō)：“你看看葉先生修改得多么仔細(xì)，你可以從中學(xué)到不少東西！”

我打開(kāi)本子一看，里面有這次征文比賽獲獎(jiǎng)的20篇作文。我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼簾的是紅色的修改符號(hào)和改動(dòng)后增添的小字，密密麻麻，幾頁(yè)紙上到處是紅色的圈、鉤或直線(xiàn)、曲線(xiàn)。那篇作文簡(jiǎn)直像是動(dòng)過(guò)大手術(shù)鮮血淋漓又綁上繃帶的人一樣。回到家，我仔細(xì)看了幾遍葉老先生對(duì)我作文的修改。題目《一張畫(huà)像》改成《一幅畫(huà)像》，我立刻感到用字的準(zhǔn)確性。類(lèi)似這樣的地方修改得很多，長(zhǎng)句子斷成短句的地方也不少。有一處，我記得十分清楚：“怎么你把包幾何課本的書(shū)皮去掉了呢？”葉老先生改成：“怎么你把幾何課本的包書(shū)紙去掉了呢？”刪掉原句中“包”

這個(gè)動(dòng)詞，使句子干凈了也規(guī)范了。而“書(shū)皮”改成了“包書(shū)紙”更確切，因?yàn)闀?shū)皮可以認(rèn)為是書(shū)的封面。我真的從中受益非淺，隔岸觀火和身臨其境畢竟不一樣。這不僅使我看到自己作文的種種毛病，也使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)事業(yè)的艱巨：不下大力氣，不一絲不茍，是難成大氣候的。我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批改中干受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。

葉老先生在我的作文后面寫(xiě)了一則簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)：這一篇作文寫(xiě)的全是具體事實(shí)，從具體事實(shí)中透露出對(duì)王老師的敬愛(ài)。肖復(fù)興同學(xué)如果沒(méi)有在這幾件有關(guān)畫(huà)畫(huà)的事兒上深受感動(dòng)，就不能寫(xiě)得這樣親切自然”這則短短的評(píng)語(yǔ)，樹(shù)立起我寫(xiě)作的信心。那時(shí)我才15歲，一個(gè)毛頭小孩，居然能得到一位蜚聲國(guó)內(nèi)外文壇的大文學(xué)家的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，內(nèi)心的激動(dòng)可想而知，漲涌起的信心和幻想，像飛出的一只鳥(niǎo)兒抖著翅膀。那是只有那種年齡的孩子才會(huì)擁有的心思。

這一年暑假，語(yǔ)文老師找到我，說(shuō)：“葉圣陶先生要請(qǐng)你到他家做客！”

我感到意外。像葉圣陶先生這樣的大作家，居然要見(jiàn)見(jiàn)一個(gè)初中學(xué)生，我自然當(dāng)成人生中的一件大事。

那天，天氣很好。下午，我來(lái)到東四北大街一條并不寬敞卻很安靜的胡同。葉老先生的孫女葉小沫在門(mén)口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，使得夏日的燥熱一下子減少了許多，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍著迷離的光點(diǎn)。

葉小沫引我到客廳，葉老先生已在門(mén)口等候。見(jiàn)了我，他像會(huì)見(jiàn)大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺(jué)得距離縮短不少。落座之后，他用濃重的蘇州口音問(wèn)了問(wèn)我的年齡，笑著講了句：“你和小沫同齡呀！”那樣隨便、和藹，作家頭頂上神秘的光環(huán)消失了我的拘束感也消失了。越是大作家越平易近人，原來(lái)他就如一位平常的老爺爺一樣讓人感到親切。

想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素活指南之類(lèi)。相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。他說(shuō)道：”這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)?！彼肿屛冶潮持袊?guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。他又說(shuō)：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清楚我們的歷史更不行。”我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的期望。

我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黃昏什么時(shí)候到來(lái)，悄悄將落日的余染紅窗欞。我一眼又望見(jiàn)院里那一墻的爬山虎，黃昏中綠得沉郁，如同一片濃濃湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。那時(shí)候，我剛剛讀過(guò)葉老先生寫(xiě)的一篇散文《爬山虎》，便問(wèn)：“那篇《爬山虎》是不是就寫(xiě)的它們呀？”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，那是前幾年寫(xiě)的呢！”說(shuō)著，他瞇起眼睛又望望窗外那爬山虎。我不知那一刻老先生想起的是什么。

我應(yīng)該慶幸，有生以來(lái)第一次見(jiàn)到作家，竟是這樣一位大作家，一位人品與作品都堪稱(chēng)楷模的發(fā)作家。他對(duì)于一個(gè)孩子平等真誠(chéng)又寬厚期待的談話(huà)，讓我15歲那個(gè)夏天富有生命和活力，仿佛那個(gè)夏天便長(zhǎng)了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫(xiě)的。同時(shí)，在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

爬山虎讀后感 篇5

六一快到了，爸爸又給我買(mǎi)了好多課外書(shū)，其中我最喜歡的就是著名作家湯素蘭的《“長(zhǎng)”故事的爬山虎》。這里面的內(nèi)容有趣極了！

文章的主人公木里是個(gè)善良細(xì)心、會(huì)關(guān)心別人的孩子，他非常喜歡聽(tīng)故事，于是爺爺送給他一棵“故事爬山虎”，木里把爬山虎種在陽(yáng)臺(tái)上,每天觀察它的生長(zhǎng)情況，爬山虎每天長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一直爬到了二樓的陽(yáng)臺(tái)上，給木里帶來(lái)了許多有趣的故事。后來(lái)他根據(jù)“故事爬山虎”寫(xiě)了一篇作文，并獲得了作文比賽的一等獎(jiǎng)。

讀了這篇文章后，我覺(jué)得自己應(yīng)該向木里學(xué)習(xí)。在我家的陽(yáng)臺(tái)上也有一株爬山虎，每天都是爸爸在打理它，給它施肥、澆水，我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)去觀察過(guò)它，冬天的時(shí)候葉子都掉光了都不知道。有一天，我跑過(guò)去一看，爬山虎竟然已冒出了兩個(gè)小小的嫩芽。爸爸告訴我，到了夏天它還能開(kāi)出小小的花呢，可是我卻從未發(fā)現(xiàn)......以后我應(yīng)該像木里那樣，細(xì)心觀察身邊的事情，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的趣事；多閱讀有益的課外書(shū)籍，發(fā)揮自己的想象，一定能寫(xiě)出更豐富、更生動(dòng)有趣的文章。

爬山虎讀后感 篇6

這篇文章是從葉圣陶爺爺寫(xiě)的《荷花》這本書(shū)里看到的，他主要細(xì)致的描寫(xiě)了爬山虎的葉子，莖，爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色。不幾天長(zhǎng)大，就變成嫩綠色。

爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲頭上長(zhǎng)個(gè)小圓球。細(xì)絲和小圓球跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，小圓球就成了一個(gè)小吸盤(pán)。把爬山虎的嫩莖拉一把，是它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一步一步的往上爬。

每次我看到我家那邊的爬山虎時(shí)，總以為爬山虎是想快點(diǎn)爬到屋頂來(lái)吸著陽(yáng)光呢！葉圣陶爺爺用平淡，準(zhǔn)確的語(yǔ)言，記敘了“我”對(duì)爬山虎生長(zhǎng)環(huán)境，葉子變化以及爬山虎的腳的細(xì)致觀察，告訴我們只要帶著一顆詩(shī)心去觀察，總能發(fā)現(xiàn)生活中的多姿多彩，平凡的事物含有無(wú)窮的魅力和奧妙。

爬山虎讀后感 篇7

今天，我讀了一篇課文，叫《爬山虎的腳》。課文中的內(nèi)容太精彩了，作者是從顏色開(kāi)始介紹，寫(xiě)得十分詳細(xì)生動(dòng)。我想：作者一定是經(jīng)過(guò)非常認(rèn)真的觀察，才能寫(xiě)出這么好的文章來(lái)。

這篇課文不但內(nèi)容寫(xiě)得好，更重要的是它還告訴我們一個(gè)道理：爬山虎用腳一步一步地向上爬，它啟發(fā)我們，無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真，都要堅(jiān)持不懈。

有一次，老師讓我們觀察一種植物，然后，抓住主要特點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)不知道怎么觀察，看來(lái)看去，也沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)。我心里起火了!媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我也一言不發(fā)。媽媽見(jiàn)我在觀察植物，好像全明白了。對(duì)我說(shuō)：“你記不記得爬山虎?”我一想，終于知道我該怎么做，該怎么寫(xiě)了。

記得還有一次老師布置了背誦課文。我只讀了兩三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也記不住，心里又開(kāi)始煩了。突然，我想起了《爬山虎的腳》：如果沒(méi)有耐心，它能長(zhǎng)成一墻的綠陰嗎?于是，我又開(kāi)始認(rèn)真的朗讀課文，這次我讀得很認(rèn)真。不一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟了。

爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的腳》一課給我這么大的啟發(fā)，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。只要有恒心，認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，我一定也能取得優(yōu)異的成績(jī)。

爬山虎讀后感 篇8

手中捧著那篇《那片綠綠的爬山虎》，我仿佛已經(jīng)脫離人世，轉(zhuǎn)而飛進(jìn)了屬于肖復(fù)興中學(xué)的回憶空間。

1963年，他正讀初三，他所寫(xiě)的《一張畫(huà)像》獲了獎(jiǎng)，而驚喜不斷，葉老先生為他修改了作文，并且在那年暑假邀請(qǐng)肖復(fù)興來(lái)自己家里做客，見(jiàn)到了葉老先生，就感受到了葉老人品和作品的平易近人，讀著這文章，我的心產(chǎn)生了共鳴。

記得以前三年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)作文算是在班里寫(xiě)的很好的了，所以常常遭到老師的贊揚(yáng)，剛開(kāi)始我還是認(rèn)為自己要是驕傲了，肯定作文會(huì)寫(xiě)的很差，但隨著老師不斷的贊揚(yáng)我，不斷得到老師的小獎(jiǎng)狀，不斷地得高分，漸漸地，我心里的想法開(kāi)始改變，認(rèn)為自己未來(lái)肯定是個(gè)有名的作家，作文總是隨便寫(xiě)寫(xiě)，便不再加以理睬，老師幾次上前問(wèn)我，為什么作文寫(xiě)的這么糟糕，我也只當(dāng)是老師在變著方子讓我能繼續(xù)寫(xiě)好作文，可盡管老師再怎么樣，我仍無(wú)動(dòng)于衷，直到期末考，考試的作文很簡(jiǎn)單，我大筆一揮，寫(xiě)下了作文，寫(xiě)完后不再管了，當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我實(shí)在是無(wú)法接受，這次的作文我創(chuàng)下了個(gè)人的最低成績(jī)，我看向作文，一大堆錯(cuò)別字，句子不通順，整體看來(lái)，字很潦草，像鬼畫(huà)幅一樣，簡(jiǎn)直就是亂寫(xiě)一通，我無(wú)法接受這是我寫(xiě)的作文，那紅紅的數(shù)字，令我十分難受，就是那一次，我變回了以前的態(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待起作文，現(xiàn)在我把我寫(xiě)的作文都認(rèn)為是我的孩子，把真心錄入到自己的作文中，這樣的作文才算是有真靈魂的作文吧。

文章中的那片綠綠的爬山虎，我的印象很深，那墻爬山虎是那么的有生氣，即使枯了，在肖復(fù)興眼里眼里，還是那么的綠，讀了好幾遍，我猛然發(fā)現(xiàn)，葉老先生竟是和那片爬山虎那么的相似，葉老先生在我眼中是那么的高大，年事已高的他卻還在文學(xué)這方面付出，雖然我不曾見(jiàn)過(guò)葉老先生，但每當(dāng)我讀到這篇《那片綠綠的爬山虎》的文章，葉老的和藹，親切，對(duì)文學(xué)的執(zhí)著便躍然紙上。

昨日，我看到的是葉老對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，而今日看到的則是文學(xué)的崛起，那片綠綠的爬山虎至今還深深的印在我的心中，順著爬山虎的藤，我仿佛看到的是我那未來(lái)作家夢(mèng)，在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

爬山虎讀后感 篇9

學(xué)完了《那片綠綠的爬山虎》。這篇課文是作者肖復(fù)興15歲的時(shí)候?qū)懙模玫搅撕蘸沼忻娜~圣陶老先生的修改，并應(yīng)邀請(qǐng)到葉老先生家做客這件事。

這篇課文使我深受啟發(fā)，葉老先生的平易近人，真誠(chéng)樸實(shí)，平等待人的品質(zhì)讓我深受感動(dòng)，一個(gè)赫赫有名的人，近視那么的隨和，使人感到那么容易接近。而且寫(xiě)作的態(tài)度更是專(zhuān)心致志，一絲不茍。

在我9歲時(shí)，就喜歡上了寫(xiě)作。在老師的精心指導(dǎo)下，我的作文不斷地在班上報(bào)上刊登了。我的大名也漸漸地傳開(kāi)了。每次上作文課之前同學(xué)們都會(huì)請(qǐng)我給自己的作文提點(diǎn)建議。漸漸地我驕傲起來(lái)，有時(shí)候還諷刺他們說(shuō)真笨。

通過(guò)左鍵肖復(fù)興的作文，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。我常常對(duì)自己說(shuō)：你有什么了不起的，不就是刊登了幾篇作文，有本事就編幾本書(shū)。不行了吧！不求進(jìn)取，真沒(méi)出息！

現(xiàn)在，我無(wú)時(shí)無(wú)刻第一在提醒自己，做一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人和具有葉老先生獨(dú)特品質(zhì)的人。

爬山虎讀后感 篇10

這篇課文是我國(guó)第一部童話(huà)集《稻草人》的作者葉圣陶作家寫(xiě)的。他細(xì)致地描寫(xiě)了爬山虎生長(zhǎng)的地方、葉子、腳的特點(diǎn)，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀察周?chē)挛锏膹?qiáng)烈興趣。課文的重點(diǎn)部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”多么生動(dòng)地描寫(xiě)了爬山虎的“腳”的樣子，以及它是如何向上爬的啊!最后一個(gè)自然段寫(xiě)了爬山虎與墻的關(guān)系：它的腳要是沒(méi)觸著墻就會(huì)枯掉，如果觸著墻就會(huì)牢固。

我非常喜歡爬山虎的葉子。它的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很，我要學(xué)習(xí)爬山虎踏踏實(shí)實(shí)，一步一步，努力向上的優(yōu)秀品質(zhì)。我學(xué)習(xí)時(shí)，就要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)，將來(lái)上重點(diǎn)中學(xué)，考著名大學(xué)。我還要學(xué)習(xí)它勇于攀登、敢于挑戰(zhàn)的精神，做一名有主見(jiàn)的會(huì)自己學(xué)習(xí)的爭(zhēng)創(chuàng)第一名的優(yōu)秀小學(xué)生。

爬山虎讀后感 篇11

我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽(tīng)這題目我就覺(jué)得新鮮。于是，我 翻開(kāi)課本仔細(xì)閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)作者觀察得十分仔細(xì)，他通過(guò)對(duì)爬山虎的葉子和觸角仔細(xì)的觀察，才寫(xiě)出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。

在我們的生活里也要多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國(guó)生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》就是一部觀察昆蟲(chóng)寫(xiě)出的名著。我 知道的觀察故事 還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。

除了文章，許多轟動(dòng)世界的新發(fā)現(xiàn)也是從觀察中偶然的的得到的。就像我 國(guó)的雅魯藏布大峽谷，如果沒(méi)有幾代科學(xué)家的觀察和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢？有許多職業(yè)也是跟觀察有關(guān)，有許多公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)。可見(jiàn)學(xué)會(huì)觀察真是讓人受益匪淺的一件大事。

我也做過(guò)這樣的大事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績(jī)。在生活中，我細(xì)心發(fā)現(xiàn)秋天，發(fā)現(xiàn)了秋天露珠和落葉之美，寫(xiě)了一篇文章，受到了老師 的表?yè)P(yáng)，還被登在了學(xué)校的報(bào)紙上呢！我 真正體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣。

學(xué)會(huì)觀察是一種美德，也是一種欣賞，還是一種生活方式，人生不能沒(méi)有觀察。