寫山竹的作文

寫山竹的作文六篇。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“寫山竹的作文”或許能幫助您解決一些疑惑，作文是探索個(gè)性傳達(dá)思想的重要工具，寫作是一種創(chuàng)意的表達(dá)方式帶來(lái)新奇的想法和創(chuàng)意。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的，寫作文是否需要從優(yōu)秀作文來(lái)借鑒呢？

寫山竹的作文 篇1

剖開紫得發(fā)亮的外殼，便能聞到一股來(lái)自熱帶領(lǐng)域的氣息——清新的果香味。灌進(jìn)鼻中，疲憊、勞累全部都被獨(dú)特的濃郁的香氣代替了，腦海里只有無(wú)盡的愉悅、快樂。這樣的感覺是想象不出來(lái)的……流出能蓋過所有煩惱、陰暗的飽滿果汁，像蛇纏住我的鼻唇，像醉在郁紫的酒里，像甘霖降在干涸的心田。

勺子輕輕挑起鮮嫩汁多無(wú)雜碎的果肉放入嘴里，味蕾瞬間受到愛撫般綻放了。酸甜可口的汁水滑進(jìn)食道，滿足得心花怒放！就同于山竹外殼的深如茫宇的紫色一樣，全都在腦海中放電影一樣滑過。不得不說(shuō)，山竹太可愛，太美妙了！

直至吃完，才從夢(mèng)里醒來(lái)，卻是空虛。只好吮吸著手指、勺子回味著。

寫山竹的作文 篇2

臺(tái)風(fēng)“山竹”要來(lái)了，大家都忙著防備。

我們要備吃的，我和爸爸媽媽去市場(chǎng)買肉、買魚、買干糧，把冰箱塞得滿滿的。

我們接著備水、備電。為了儲(chǔ)水，媽媽用了兩個(gè)大桶裝滿了水，然后把手機(jī)充滿了電，把手電筒充滿了電，還把充電寶也充滿了電，這樣，如果手機(jī)沒了電就可以用充電寶來(lái)充電了。

玻璃窗是要固定好的，以防臺(tái)風(fēng)震碎。我們用透明膠把玻璃窗貼成了一個(gè)“米”字。

還要收拾好陽(yáng)臺(tái)上的東西，爸爸把花盆搬回屋，媽媽收好衣服，我把衣架收好。

這是天上轟響，大雨落下，爸爸忙打開手機(jī)看天氣預(yù)報(bào)怎么說(shuō)，原來(lái)“山竹”的風(fēng)尾來(lái)到了陽(yáng)江。我們便在家里靜靜地呆著。過了幾個(gè)小時(shí)，聽別人說(shuō)“山竹”來(lái)到了陽(yáng)東的十八子就轉(zhuǎn)回去了。

我們松了一口氣，媽媽說(shuō)：“今晚炒幾個(gè)小菜犒勞一下吧?！?/p>

臺(tái)風(fēng)“山竹”走了，我們的損失不大，看來(lái)防備真有必要。

寫山竹的作文 篇3

這幾天，媽媽買了一種名字叫山竹的水果吃。

山竹屬于進(jìn)口水果，與榴蓮齊名，有“果中皇后”的美譽(yù)，山竹因?yàn)閷儆谶M(jìn)口水果，所以在市場(chǎng)上價(jià)格有點(diǎn)高。山竹的樣子很奇特，形狀大小如柿子一樣，又扁又圓；它的殼很厚，呈深紫色，山竹的蒂部是由四片果蒂蓋頂，有兩個(gè)長(zhǎng)果蒂和兩個(gè)短果蒂，用數(shù)學(xué)的角度來(lái)看，長(zhǎng)、短的果蒂互相平行，他的蒂部對(duì)應(yīng)的那頭，樣子酷似花朵形狀，有五個(gè)瓣兒，是棕色的，形狀可愛極了！

掰開山竹的殼子，就露出山竹那潔白晶瑩的果肉，就像那剝了皮的大蒜瓣兒，山竹的果肉雪白嫩軟，看著就想吃一口，一開始我看著這個(gè)沒吃過的水果，不敢吃，后來(lái)，我看見爸爸媽媽吃得津津有味，我也嘗了一口，立刻，我就愛上山竹了。它的味道又清甜，有甘香，稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)酸，但吃起來(lái)潤(rùn)滑可口，我又發(fā)現(xiàn)山竹大多都是四到八個(gè)瓣兒左右。

大家到市場(chǎng)上買山竹的時(shí)候，想要買到新鮮的山竹，大家就要選果蒂是綠色的，而且殼子還是要軟的，具備這兩樣就說(shuō)明你買的山竹是新鮮的。山竹雖小，然而它卻很好吃，沒有別的水果能比得上它，我愛可愛的山竹。

寫山竹的作文 篇4

大家好！我是一個(gè)又圓又小的山竹，或許有些人對(duì)我不了解，聽了我的介紹你就會(huì)對(duì)我有些了解了。

先介紹我的外表吧！我的外衣，不是紅的，也不是黃的，而是紫色的，準(zhǔn)確的說(shuō)，我的外衣是紫紅色的。

你摸我的時(shí)候會(huì)感到我的外衣不像西瓜一樣光滑，也不像桔子那樣粗糙，我的外衣有一點(diǎn)粗糙，也有一點(diǎn)光滑。你只要稍微用力地?cái)D壓一下，再剝開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身體是乳白色的，而且像桔子那樣一瓣一瓣的，好像幾個(gè)小朋友依偎在一起做游戲呢！你只要咬上一口，就會(huì)感覺到酸中帶甜的味道，我想一定會(huì)讓你回味無(wú)窮的。不過你可不要太貪吃，吃到有酒味的那種最好不要吃哦！還要注意吃的時(shí)候不要添到果皮，還有吃的時(shí)候不要把紫色的液體沾到衣服上，如果沾上去的話，很難洗掉的。這是我爺爺告訴我的喲！你可不要嫌太麻煩了，其實(shí)你只要在吃的時(shí)候稍微注意一下就不會(huì)嫌太麻煩了。

說(shuō)了這么多你也對(duì)我有些了解了吧，我想你現(xiàn)在最想知道的就是我的營(yíng)養(yǎng)了吧！那我就先介紹我的營(yíng)養(yǎng)吧！

我們家族和榴蓮家族有著不解之緣，往往它們家族成熟的時(shí)候，我們也成熟了。我們可以驅(qū)除榴蓮家族之操熱，我們還含有葉酸、鈣、礦物質(zhì)、維生素C、維生素B1和B2.怎么樣，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高吧！我可來(lái)自泰國(guó)哦！呵呵。

大家知道嗎？我可是“熱帶水果之后”，這個(gè)榮譽(yù)是不是很好??？得到這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候我可興奮地不得了，那個(gè)時(shí)候，大家都夸我，別提有多高興了。

聽了這么多，你是不是很想把我送進(jìn)肚子里呢！先別急，還有一點(diǎn)要注意呢，挑選的時(shí)候，要選蒂綠，果軟的我哦，這樣可以避免挑到已經(jīng)變質(zhì)的我哦！

聊了這么多，你也對(duì)我有很多了解了吧！希望你能多去了解我們家族的事哦！時(shí)間也差不多了，我們說(shuō)再見吧！再見！

寫山竹的作文 篇5

有人喜歡消暑去火的西瓜，有人喜歡香甜美味的香蕉，有人喜歡清淡爽口的楊桃，可我最喜歡那貌不驚人的山竹。

一天傍晚，姑父給我?guī)?lái)一大箱酸甜可口的山竹。我迫不及待地打開箱子，頓時(shí)一股甜津津的芳香味撲鼻而來(lái)。他們一個(gè)個(gè)身穿堅(jiān)硬的棗紅色鎧甲，鼓著一個(gè)圓溜溜的大肚子，就像一個(gè)皮球，頭上還戴著一頂綠色的花瓣形帽子呢！

看著他們一個(gè)個(gè)可愛的樣子，我心想：這一定非常好吃！我忍不住摸了一下，好奇地問媽媽：這個(gè)硬邦邦的東西怎么吃？看我的，等你吃了它一點(diǎn)兒果肉你就知道它的味道怎么樣了！媽媽邊說(shuō)邊把果柄扯了下來(lái)，再用力用手指把山竹掰開。哇！里面的果肉渾身雪白雪白，半圓形的果肉像親姐妹們一個(gè)緊挨著一個(gè)，渾身胖乎乎的。我連忙咬了一口。啊！又軟又嫩的果肉，充滿口中，甜絲絲的清香，沁人心脾，真是回味無(wú)窮。我三口兩口便把一個(gè)大山竹消滅了。YjS21.CoM

我說(shuō)：媽媽你吃一瓣吧，山竹太好吃了。媽媽和藹地說(shuō)：孩子，媽媽不喜歡吃，你自己吃吧！媽媽還告訴我：山竹和榴蓮是最好的搭檔，榴蓮吃了容易上火，但吃上幾個(gè)山竹就沒事了。

山竹、山竹我愛你，就像老鼠愛大米。

寫山竹的作文 篇6

今天下午，爸爸給我買了6個(gè)山竹，我和爸爸一起上了車，爸爸問我：“我今天買了6個(gè)山竹，一共要48元，如果要買9個(gè)山竹要多少錢呢？”我聽了這一問題就立刻安靜下來(lái)，認(rèn)真思考。

終于，我想出來(lái)了說(shuō)：“9個(gè)山竹要72元。先要算48除以6等于8，然后再算9乘8等于72。”爸爸說(shuō)：“你答對(duì)了，我再問你一個(gè)問題，好嗎？”我說(shuō)：“好呀！”爸爸又問：“3個(gè)山竹多少錢？”我又安靜下來(lái)，認(rèn)真思考。我又想出來(lái)了說(shuō)：“3個(gè)山竹要24元，先算48除以6等于8，然后再算3乘8等于24?！卑职致犃耍Q起了大拇指笑著說(shuō)：“好！獎(jiǎng)勵(lì)你回家吃兩個(gè)山竹?！蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀！你也兩個(gè)，媽媽、姐姐，各一個(gè)。”回到家，我和爸爸美美地享受了香甜的山竹。

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寫竹子的作文

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寫竹子的作文 篇1

竹，并不少見。在鄉(xiāng)間的路旁，在菜園的旁邊，甚至在花盆的里邊。

竹的用處很多。它的樹干可以做船，還可以切成條，編成籮筐，做成筷子。當(dāng)你路過工地時(shí)，回頭的那一瞬間，甚至可以瞧見，工人那腳手架上踩著的踏板，也是一片片竹條做的。而它的枝條，可以做成戒尺，不聽話的我沒少挨過打。再往上看，便是它的葉子，葉落下來(lái)，就成了天然的肥料。一場(chǎng)春雨過后，竹林里就會(huì)冒出許多鮮嫩的筍，將它們摘回家吧，做成菜，可好吃啦!

竹子還非常的美麗。它亭亭玉立，翠綠的主干筆直的，而葉子是墨綠的。你見過竹子開花嗎?其實(shí)，竹子是開花的，不過，竹子開花后就立即自行枯死。有不少畫家都喜歡畫竹子，比如清代的著名書畫家鄭板橋，他就畫出了《竹石圖》的名畫。

無(wú)論是遇到了狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，不論它生長(zhǎng)在平地還是山間……竹，臨風(fēng)傲骨，寧折不彎，不屈不撓，鄭板橋詩(shī)人曾稱贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

我喜歡竹子，喜歡它的美，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)，不畏艱難的品質(zhì)!

寫竹子的作文 篇2

我的老家在鄉(xiāng)下，房錢屋后到處都生長(zhǎng)著亭亭屹立的翠竹。

春天一到，山坡上有很多可愛的竹筍兒，它們從泥土里悄悄滴鉆出尖尖的小腦袋，春風(fēng)一吹，竹筍兒慢慢也長(zhǎng)高了，樣子像小寶塔，幾陣春雨過后，竹筍兒脫掉了穿著的衣服，變成了嫩綠的細(xì)竹，在清風(fēng)中輕輕搖晃，像一群跳舞的綠衣仙子。

夏天的時(shí)候，細(xì)竹長(zhǎng)得更高，竹葉也更茂盛。炎熱的陽(yáng)光從葉縫間漏出來(lái)，灑在地上，就像一地跳躍的碎金子，人走在竹林里，一點(diǎn)也不覺得熱，風(fēng)吹過來(lái)涼絲絲的。

秋天來(lái)了，當(dāng)秋風(fēng)刮起，竹林里滿是黃葉兒，人踩在竹葉上，軟綿綿的，舒服極了，注目枝頭，竹子一邊落葉，一邊又從竹節(jié)上長(zhǎng)出更多的枝葉，向人昭示生命的勃勃生機(jī)。

冬天，最寒冷的季節(jié)來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，不久，雪也下了起來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落到竹林里，白茫茫的一片，可風(fēng)雪壓不夸竹子，它們依然蒼翠清秀，站在大地上顯露一身傲骨，當(dāng)竹葉上的積雪被陽(yáng)光融化，竹子依然拔地生長(zhǎng)，郁郁蔥蔥。

我愛家鄉(xiāng)的竹子，愛他的美麗，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的頑強(qiáng)的生命力。

寫竹子的作文 篇3

我奶奶的院子里有一片“小竹林”。因?yàn)槲覡敔攼壑褡?，他的觀點(diǎn)是“沒有肉可以吃，但是沒有竹子就活不下去。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。”正是因?yàn)榇髱煹挠^點(diǎn)，他和古人同時(shí)脫俗，十幾年前種的幾株觀賞竹，才有了今天占地半院子的小竹林。

竹子直立生長(zhǎng)，但奶奶家的竹子形狀非常特殊。每當(dāng)春天來(lái)臨，雨水滋潤(rùn)，新出的竹筍每天長(zhǎng)幾十厘米，一棵比一棵高。過幾天就長(zhǎng)得比屋檐還高了。但是，被封在我奶奶院子上空用來(lái)阻擋蚊子和昆蟲的天網(wǎng)，就像重圍一樣，擋住了它們的生長(zhǎng)路徑，改變了它們直立的姿勢(shì)，被迫彎腰改變生長(zhǎng)路線，和天網(wǎng)一起長(zhǎng)大。隨著春雨和春雨的一天天，它們展開枝葉，生機(jī)勃勃，自由自在。每棵樹都像松鼠的尾巴一樣長(zhǎng)成一個(gè)“大竹穗”。微風(fēng)中搖曳，綠葉婆娑，幽雅靜謐。

我們家經(jīng)常有客人。他們一進(jìn)門，兩眼放光，緊接著一聲贊嘆，“好綠的竹子，好漂亮的造型?！甭牭絼e人的贊美，我的家人很高興。更神奇的是，在寒冷的冬天，白雪皚皚，大地鋪滿，映襯出更加蔥郁翠綠的竹子。正如鄭板橋所說(shuō)，“霜和雪從法院，新的綠色發(fā)光?！?/p>

竹子不僅給我們帶來(lái)美麗的享受，也給我們帶來(lái)許多好處。

竹子吸收大量二氧化碳，釋放出新鮮空氣。坐在竹子的樹蔭下，就像進(jìn)入了一個(gè)天然的氧吧。夏天，爺爺奶奶經(jīng)常坐在竹簾下喝茶聊天，享受這種樂趣！帶著清涼的竹香味，清爽！

中國(guó)的竹文化，上下五千年，衣食住行，處處竹相連。唐宋以來(lái)，竹、梅、松被稱為“老寒三友”，而在明代，“梅、蘭、松、竹”被比作“四君子”。人們喜愛它的“伊一紳士的美德，這是適合任何地方。”山上有竹子，山就綠，水邊有竹子，水就美。竹子很美，它生長(zhǎng)的地方，賦予它非凡的魅力；在你出生的地方，你會(huì)得到被提煉的滋味。當(dāng)你在陰影里的時(shí)候，會(huì)讓你賞心悅目。

爺爺愛竹子，甚至教育我是學(xué)竹子，而不是學(xué)“嘴尖皮子厚肚子空”。

我愛爺爺?shù)男≈窳郑?/p>

寫竹子的作文 篇4

長(zhǎng)了，胸腔里到底還是長(zhǎng)了竹子，拔了一節(jié)，又生了一節(jié)。

砍了吧，最好的辦法是連根。疼就疼了一回，徹徹底底的疼了一回。

那句，“我不記得”，真好。

再不記得，輕描淡寫的翻了頁(yè)。

就這樣吧。那些惱人的話，象今日的秋風(fēng)。我不尋，你也不必找。

突然好懷念小時(shí)候了。

小時(shí)候多好啊，錯(cuò)了，惱了，有人頂了。淘氣的跑開，只落得一句，他（她）還是個(gè)孩子。如今啊，再不能，再不能回到從前了。

是呀，讀他時(shí)，只有六歲，面對(duì)溺水的弟弟，會(huì)拿個(gè)小竹竿在水里撈，誰(shuí)問也不吱聲，直到弟弟被救起，才從柴火垛里溜出來(lái)，大人那個(gè)恨呀，看著可憐的眼神，免了一頓打。

也會(huì)將不小心將弄壞的暖水瓶把，照原樣插回去，直到燙了媽媽的腳，才知道，惹了禍多少，那年呀，到了八歲。

是呀，一句，我們還小，所有的過錯(cuò)，都可以原諒。無(wú)論多么可氣又多么可恨。這世界允許我們?cè)谀莻€(gè)年紀(jì)犯些錯(cuò)。我們總想做個(gè)不犯錯(cuò)的完人，打小就有。我們怕著，成長(zhǎng)著，磕絆著，懵懂著，長(zhǎng)大了。

大了，一下子就大了。碰到了青春的手。涂抹了人生路上最好的一筆。后來(lái)，太多的人，用回憶將它做了主題。

是呀，那些進(jìn)入主題的，往往是最美最炫的韻律。那時(shí)的煩惱，原來(lái)叫一條愛的小河。那時(shí)的我們卻不懂得怎樣過河。后來(lái)，我們一直戀著那河的清澈，無(wú)邪。再后來(lái)，走過了青春，奔了家的溫暖，扛上了責(zé)任在肩膀。

這時(shí)候，知道了小心翼翼的過活，再不能大大咧咧的生活。無(wú)論在娘親眼里是多么的長(zhǎng)不大，可是在自己的孩子面前，還是挺起了做母親的威嚴(yán)。盡管那時(shí)，還未參透母親二字。

再后來(lái)，看我們的孩子，重復(fù)我們小時(shí)候的光陰，只是故事，再?zèng)]那么可笑。突然，好羨慕幼時(shí)的天真，傻得可憐，可親。

時(shí)光如水，不經(jīng)意，只剩回憶，裝點(diǎn)歲月。所有的精彩，殘缺，竟然那么值得回味，參悟。原來(lái)，風(fēng)景并不一定是美的才留記憶。殘缺，一樣入髓美麗。

就如那年的青春痘痘，現(xiàn)在想起來(lái)。長(zhǎng)痘的年紀(jì)原來(lái)那么好。擦肩的影子，唯有頭額那幾粒牢記。而那張長(zhǎng)滿痘痘的臉，總是將我們拉回去。

再后來(lái)，填寫資料時(shí)，總是忽略年齡這塊。原來(lái)，是不想聽別人說(shuō)；老了，美人終究會(huì)遲暮。老了的，原來(lái)就是少了那么點(diǎn)鋒利，溫和了歲月，磨鈍了棱角。

老了老了，莫名的竟想寫年少的故事了，真的怕老了，手竟伸回了從前，不再觸摸眼前平淡的日子。也許，眼前的，要到兩鬢霜白的時(shí)候，再憶，也是美的了。

人生如竹子，一節(jié)一節(jié)的拔著，回顧著。歡的惱的，原來(lái)都是好的，有煩惱的日子，原來(lái)也是好的啊。

寫竹子的作文 篇5

有人喜歡嬌艷的桃花，有人喜歡隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹，也有人喜歡那高大挺拔的楊樹，而我卻喜歡平凡樸實(shí)的竹。

竹子是碧綠的，竹竿上有一段一段分開的竹節(jié)，像一根根粗壯的管子連接起來(lái)，它的葉子是墨綠色的，葉邊有鋸齒，像一把把鋒利的小刀掛在竹枝上。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉又像一個(gè)個(gè)小巧的風(fēng)鈴，“沙沙，沙沙”地響，演奏出歡快的竹林進(jìn)行曲。竹子被風(fēng)吹彎了腰，紛紛往同一個(gè)方向倒去。風(fēng)過了，它們又重新挺直了腰背，像一個(gè)個(gè)鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士般昂首挺立。

要是把竹子比作一個(gè)人的話，那他真是“多才多藝”??！它可以做成香氣撲鼻的竹筒飯，可以做成能吹出美妙音符的笛子，還可以用它來(lái)做各種各樣的竹子工藝品。

平凡的竹子有不平凡的品格，它是“歲寒三友”之一，鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”竹子堅(jiān)忍不拔的品格讓人敬佩。

我喜愛竹子，我喜歡它那挺拔的身姿，喜歡它的多才多藝，更喜歡它那堅(jiān)忍不拔的性格！

寫竹林的作文八篇

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寫竹林的作文【篇1】

“竹葉青青不肯黃，枝條楚寒耐嚴(yán)霜。昭蘇萬(wàn)物春風(fēng)里，更有筍尖出土忙?！边@首詩(shī)寫的是頑強(qiáng)的竹子。今天，我就來(lái)給你們講講咱們學(xué)校的“竹林”。

中午，我慢慢走向操場(chǎng)。從遠(yuǎn)看，它像一片綠色的海洋。一片片，一片片，或濃或淡的新綠。再走近些，發(fā)現(xiàn)它一叢叢， 一簇簇，順著風(fēng)擺動(dòng)，色彩更加清晰。一些又高又壯的竹子，顏色顯得更加深，變成深綠。

我邊走邊欣賞，發(fā)現(xiàn)自己已走到了前面！嘿！這竹子可真有禮貌！一個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，向你問好！一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林隨風(fēng)舞動(dòng)，像少女在跳舞，像運(yùn)動(dòng)員來(lái)了個(gè)10度旋轉(zhuǎn)，向他們你換我我換你地在跳集體舞…… 這幅翠綠的畫卷清楚地展現(xiàn)在眼前。那一根根頑強(qiáng)拼搏的竹子，古詩(shī)云：咬定青山不放松，立根原在被巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩(shī)表達(dá)了竹子剛毅頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)韌內(nèi)在的精神，堅(jiān)定強(qiáng)勁的品質(zhì)。

我走到它跟前，發(fā)現(xiàn)它又是那么得高，高得差不多有兩米長(zhǎng)。它又是那么得粗，粗得像我的手臂這樣。它又是那么得壯 ，壯得像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)這校園，為校園擋住風(fēng)沙……

我看這竹子下面，發(fā)現(xiàn)還有許多個(gè)小竹筍，這些竹筍排好，個(gè)兒很小，才剛鉆出來(lái)，來(lái)探探這個(gè)全新的世界……

這淳樸可愛的竹筍，這生機(jī)勃勃的竹林，為校園點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī)。

寫竹林的作文【篇2】

我家門前有一片可愛的竹林。

春天，竹子上的雪融化了，長(zhǎng)出了新綠色的竹葉。竹林里棲息著各種各樣的小鳥。我時(shí)常到竹林里去寫作業(yè)，聽到鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒，我也不由自主地哼起來(lái)。春雨姐姐滋潤(rùn)著筍芽?jī)?，春雷阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一聲呼喚，一個(gè)個(gè)竹筍你爭(zhēng)我搶地冒出頭來(lái)。可愛的竹筍穿著淺綠色的衣服，頭上還扎了個(gè)棕色的辮子。竹筍的味道清脆可口，可做泡菜，從泡菜壇子里拿出來(lái)，澆上一點(diǎn)辣椒油，一拌，美味極了。也可以清炒，當(dāng)然還可以涮火鍋。嫩嫩的筍芽?jī)航o翠綠的竹林增添了滿滿的春意。

夏天，竹筍蟲在林子里熱鬧起來(lái)，走進(jìn)竹林，隨處可見它們的身影。邀上三五個(gè)伙伴捉竹筍蟲再有趣不過了，這兒一只，那兒一只，我們用竹簽把它們穿起來(lái)，在給竹子治病的同時(shí)也給自己解解饞。我們幾個(gè)圍成一圈，把穿著竹筍沖動(dòng)的竹簽往灶上一放，一會(huì)兒工夫香味兒遍彌漫了整個(gè)廚房。

秋天，綠色的竹葉變黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃黃的竹葉在天空飄落下來(lái)，像是蝴蝶在空中翩翩起舞。一片有一片的竹葉落在地上厚厚的，像是誰(shuí)悄悄的在竹林里鋪上了一張黃地毯，踩上去軟軟的。

冬天，竹子時(shí)常發(fā)出乒乒乓乓的聲音，像是有人在放鞭炮，這不正是在告訴人們要過年了嗎！我到竹林里去，雙手握著一根竹子，輕輕一搖，竹枝上的雪便落下來(lái)，落在地上，也落在我的臉上。咋眼一看，茫茫的白雪好似給竹林穿上了新年的盛裝。

我家門前有一片可愛的竹林

寫竹林的作文【篇3】

我的老家在四川，那里也是鄧小平爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。無(wú)論你走到哪里，都可以看到一排排翠綠的竹子站立在彎彎曲曲的小路邊。

藍(lán)藍(lán)的天空，看起來(lái)一點(diǎn)污染也沒有。家鄉(xiāng)的竹林，空氣新鮮，小鳥在這里自由自在地生活，并不時(shí)地發(fā)出清脆響亮的叫聲。微風(fēng)吹過來(lái)，竹葉互相碰撞，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音。許許多多的葉子隨風(fēng)落在地上，好像鋪上了一層綠色的地毯。各家養(yǎng)的狗狗都出來(lái)，到這里打斗、嬉戲、打滾、跑跳，玩得可開心了！每當(dāng)我走進(jìn)竹林，就能看到每一個(gè)人都面帶笑容，呼吸著新鮮空氣，享受的模樣。

每當(dāng)夜幕降臨，竹林里的動(dòng)物和各家養(yǎng)的小狗都熟睡了！而竹子還沒有睡，它們好像在唱歌“沙沙沙”地，它在唱搖籃曲吧！風(fēng)吹過來(lái)，好像再給歌伴奏。到了后半夜，下起來(lái)了小雨，竹子越長(zhǎng)越高，聲音越來(lái)越脆，好聽極了！

我愛家鄉(xiāng)的竹林！我愛家鄉(xiāng)那處美麗的風(fēng)景！

寫竹林的作文【篇4】

春天悄悄地來(lái)了，漫山遍野的柳枝不知什么時(shí)候染上了新綠，小草也趕熱鬧似的冒出小小的腦袋，小花也急匆匆地展露出了自己嬌艷的臉龐。

趕著春風(fēng)的暖意，家鄉(xiāng)的竹林也綻放出了溫暖的光芒。

幾場(chǎng)春雨過后，竹筍們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，也不知是誰(shuí)在竹林里灑了一些亮晶晶的小雨點(diǎn)，露在小嫩葉上，好像一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。叫上幾個(gè)小伙伴，大伙一起走進(jìn)竹林，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我們便閉上雙眼，只用呼吸來(lái)享受這一刻的春天的美妙。

一棵棵竹子，一個(gè)個(gè)小竹筍，在竹林里互相依靠，互相玩耍。竹子大哥高高站立著，似乎在眺望遠(yuǎn)方，認(rèn)真仔細(xì)，想把遠(yuǎn)方的故事：孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，老人們正在欣賞滿地的花兒……告訴竹筍小弟。太陽(yáng)一招起來(lái)，它們就用自己身體上密密麻麻的枝葉變成一把撐開的大傘，給小竹筍遮陽(yáng)，以免它被曬壞，畢竟它不能擦“防曬霜”！

一陣風(fēng)拂過，竹林好像蕩起了綠色的波浪，它們帶來(lái)了春天的消息。小竹筍尖尖的，長(zhǎng)得肥嘟嘟的，在竹子大哥們的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

家鄉(xiāng)的竹林時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著春天的味道，這是我童年里的春天的記憶。

寫竹林的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有連綿不斷的竹林，雖然她沒有五岳那樣險(xiǎn)峻，也沒有桂林那樣山清水秀，可她卻有著自己別樣的風(fēng)采，現(xiàn)在讓我?guī)銈円黄饋?lái)游覽我家鄉(xiāng)的竹林吧。

家鄉(xiāng)的竹林蒼翠欲滴，每當(dāng)清晨，我走進(jìn)那蒙著白色輕紗的竹林，隱隱約約能聽見“滴答，滴答”的聲音，那是早晨的露珠滴到竹葉上彈奏的美妙的琴聲。太陽(yáng)羞羞答答的從山的后面露出紅彤彤的笑臉，閃耀著金光照射著正個(gè)竹林，正個(gè)竹林在陽(yáng)光的照射下一下子變的五光十色。

漸漸地，竹林的輕紗被輕柔的陽(yáng)光揭開了，陽(yáng)光透射在竹葉上，露珠上，透射在每一朵野花上，竹林顯得格外精神。竹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，你擠我躲；偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小家伙從竹枝上凌空飄落，如蝴蝶般輕盈。這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨，竹林在雨中散發(fā)出陣陣清香。雨水打濕了嫩綠的竹葉，含苞欲放的花朵，散發(fā)出迷人的氣息。

走進(jìn)竹林深處，天色也已經(jīng)昏暗，星星點(diǎn)綴在夜幕中，好似一塊墨黑的錦緞上撒落無(wú)數(shù)細(xì)碎的小鉛石。皎潔的月光撒落在竹林中，隱約可以瞧見竹林中的涼亭，坐在石凳上，細(xì)細(xì)品嘗著甘甜的泉水，一粒一粒地?cái)?shù)著天上的繁星。細(xì)細(xì)觀察每一片竹葉上照耀到的月光，那月光是如此柔和，還讓人感到一絲絲暖意，好似一位姑娘的長(zhǎng)發(fā)，從宇宙星河一直垂到我家鄉(xiāng)的竹林。

這就是我家鄉(xiāng)的竹林，柔美、充滿靈氣，帶給我無(wú)數(shù)歡樂的竹林。

寫竹林的作文【篇6】

我的童年，是在翠竹林中度過的。那兒每一寸土地都有我的腳印；那兒每一縷空氣都有我的氣息；那兒每一個(gè)角落都有我的笑聲。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了涼爽世界。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音。合奏出一曲美妙而又動(dòng)聽的歌曲。

每天早晨，當(dāng)熹微的陽(yáng)光照射在竹林上時(shí)，竹林顯得格外秀麗；小溪濺起簇簇水花，在陽(yáng)光下晶瑩透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬校恍⊥疗滦褋?lái)了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái)；露珠醒來(lái)了，在草地上一個(gè)勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來(lái)了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一支歌……

白天，我們摘下涼涼的大芭蕉葉，躺在上面用大荷葉扇風(fēng)。我們一邊相互逗樂，一邊聽美妙的音樂。啊，多么舒暢！

夕陽(yáng)西下，竹林中偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴。一定是小鳥不聽話不肯睡覺，鳥媽媽正在為它們唱搖籃曲呢！

夜晚，一閃一閃的是什么？星星，還有呢？當(dāng)然是螢火蟲了。一進(jìn)竹林，只見一閃一閃的螢火蟲滿天飛，分不清哪個(gè)是星星，哪個(gè)是螢火蟲。

魯迅有他的百草園，我有我的翠竹林，翠竹林中充滿我和伙伴的歡聲笑語(yǔ)。

童年的美好記憶永遠(yuǎn)藏在我的心底，那塊最柔軟的地方，一旦回憶起來(lái)，則是無(wú)限的美好！

寫竹林的作文【篇7】

我家屋后的山坡上有一片郁郁蔥蔥的竹林。

早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，整個(gè)竹林也仿佛沉浸在這濃霧之中，碧綠的竹葉上掛滿了晶瑩的露珠，只要我們輕輕地?fù)u一搖竹子，露珠就會(huì)“嘩啦嘩啦”地往下掉，落得我們滿身都是濕漉漉的。一會(huì)兒，霧散了，陽(yáng)光就像一把利劍一樣穿過了樹梢，照射進(jìn)了竹林里。竹林便開始熱鬧起來(lái)了，小鳥從這棵竹子飛向那棵竹子，竹林便從睡夢(mèng)中蘇醒過來(lái)，在陽(yáng)光的照射下展示著自己秀麗的“頭發(fā)”。

中午，密密層層的葉子把竹林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。我們就在竹林中捉迷藏和尋找漂亮的竹葉，拿出來(lái)，看誰(shuí)的葉子最漂亮，把它收藏起來(lái)，記住這快樂的時(shí)光。

夜幕降臨，圓圓的月亮悄悄地爬上了竹梢，皎潔的月光照在林梢，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒睡在了自己暖和舒適的窩里，周圍顯得十分安靜。漆黑的夜空中，一閃一閃的是那幼小的螢火蟲，它們?cè)谥窳珠g輕盈的舞動(dòng)著，我伸出手輕輕地?cái)n住它，它很機(jī)靈的躲閃，讓我撲了個(gè)空；朝著那團(tuán)迷人的光芒，好奇的我不停的追逐，直到我找不到路；螢火蟲一閃一閃的，穿行在竹林中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，讓我找到了來(lái)時(shí)的路，螢火蟲卻不見了，也不知道它到底去了哪里。可是我覺得它是和其它小伙伴匯合去了。仰望天空，看著滿天星星閃閃爍爍的，就像一只只螢火蟲。整個(gè)竹林也沉睡了。

我家屋后的竹林如同一幅變化多端的畫。

寫竹林的作文【篇8】

我們家旁邊有一片十公美麗的竹林，這里充滿了生機(jī)。

我們走進(jìn)竹林，只見滿林的竹子，有的粗、有的細(xì)，青翠碧綠，郁郁蔥蔥。站在竹子底下，只能透過竹葉看到星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)天。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹梢搖曳著，發(fā)出窸窸窣窣的響聲，好像在舉行歌舞晚會(huì)。沿著小路向前走去，只見路旁的一些竹子高高矮矮，像在說(shuō)悄悄話；有的挺得直直的，像是正要出征打仗；還有的三五成群，像是一個(gè)歡迎我們的禮儀隊(duì)。這些竹子站在一塊兒，組成一條綠色的通道。無(wú)論誰(shuí)來(lái)到這里，都會(huì)感到心曠神怡。

而春天的竹林最可愛的是那些竹筍。它們像是渴望看到外面的世界，吸飽了雨水，迫不及待從地里沖了出來(lái)，東看看，西瞧瞧，好像永遠(yuǎn)好看不夠似的。那些長(zhǎng)得高高的竹筍，像一把把黑黑的小寶，劍，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都不會(huì)倒下。

竹林里有水溝，我看見岸邊有許多小孩蹲著，有的愁眉不展、有的開懷大笑……走近一看，才發(fā)現(xiàn)他們正在捉螃蟹。這里的螃蟹十分小，只有一個(gè)小石子大，喜歡藏在石頭下，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，像在睡覺。而那些小朋友。一會(huì)兒揮動(dòng)著棍子，一會(huì)兒放下小昆蟲來(lái)吸引獵物。順著水溝往下走，不時(shí)傳來(lái)歡叫聲、懊惱聲、失望聲，這聲音此起彼伏，組成了一首美妙的樂曲，令人陶醉。

我愛竹林，愛這充滿生機(jī)的竹林。

寫竹的作文匯總

幼兒教師教育網(wǎng)小編花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)整理“寫竹的作文”的所有重要資料，作文是提高綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的關(guān)鍵之一，寫作可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界和情感。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球，擔(dān)心作文寫不好怎么辦？

寫竹的作文(篇1)

我們家族生長(zhǎng)狀況一向良好，春季是我們的生長(zhǎng)好季節(jié)，一般的竹子一晝夜能長(zhǎng)十厘米，我們家族出了英才，在撐船比賽中人們用的篙就是我們的撐篙竹，它一夜能長(zhǎng)高30厘米，厲害吧!強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，更讓人吃驚的是，毛竹一晝夜能長(zhǎng)一米高，我好替族榮耀！我很拭目以待，因?yàn)槟赣H告訴我像我這樣的兒童，只需要兩個(gè)月的時(shí)間，我就可以長(zhǎng)成20米高的竹子，相當(dāng)于七層樓的高度。可世道上漸漸傳出關(guān)于我們竹子的緋聞：吃筍沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，會(huì)吸油水；刮腸子，真是一派胡言!據(jù)書上記載，我不僅是美味食品，含糖量比大白菜還豐富，我體內(nèi)的脂肪相當(dāng)于菠菜和卷心菜，蛋白質(zhì)比芥菜，茄子高，我還有助于人體的微量元素。我可以做成各種常人愛吃的美味佳肴，如竹子炒肉，蛤蜊煮筍湯等。你聽大畫家鄭板橋，怎么夸我們：無(wú)竹令人俗，無(wú)肉令人瘦。若要不俗又不瘦，竹筍炒肥肉。我那綠色而閃亮的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，傳來(lái)沙沙聲。

我的竹竿就是我強(qiáng)而有力的身體，著名的竹筒飯，我略知一二，但那竹筒，就是我的竹節(jié)，在云南，有許多少數(shù)民族，如苗族，傣族等，出門在外，只需帶上大米，其余都由來(lái)我來(lái)承擔(dān)。我是天然的好家具。不僅是這些，就連我的根也是個(gè)寶。

我，全身都是寶，大家要愛我。

寫竹的作文(篇2)

曾鈺清

綿綿不斷的氣節(jié)，虛無(wú)空曠的中心，修長(zhǎng)挺拔的身形，恒石一般的堅(jiān)硬。竹，是人們心中的白月光，也是人們身上應(yīng)有的品格。

挫折，往往是考驗(yàn)，也是冒險(xiǎn)。

時(shí)間的齒輪回到1952年，地點(diǎn)在長(zhǎng)津湖。一片片血跡染紅了蒼穹，美國(guó)人最怕的號(hào)角一鳴。中國(guó)戰(zhàn)士如瘋了一般沖上去，吶喊道：“我們的背后有祖國(guó)，即使奪走了我們的生命，也奪不走我們竹子般的意志?！?/p>

中華上下五千年，無(wú)數(shù)英雄豪杰數(shù)不勝數(shù)，他們的心胸是廣闊的，他們都擁有著竹魂式的意志。

水門橋內(nèi)，一顆手榴彈從外到里。眼看著就要炸了，平河拼盡全力撲在了上面，為了隊(duì)友與國(guó)家，他身亡了，在最后關(guān)頭，他微笑著對(duì)戰(zhàn)友說(shuō)：“這是以前欠你們的，你們救了我一命，現(xiàn)在我來(lái)救你們?！?/p>

是??！“如果不打這場(chǎng)仗，就要我們的后輩來(lái)打！”就如竹子般永恒的存在，為了祖國(guó)，他們獻(xiàn)出了生命。

竹子堅(jiān)韌修長(zhǎng)，就如中國(guó)戰(zhàn)士鋼鐵般的意志；竹子清雅高格，就如中國(guó)戰(zhàn)士寧死不屈。

一株竹子，并不是一株竹子，那是幾萬(wàn)中國(guó)戰(zhàn)士的品格，是意志，是中國(guó)人那視死如歸的情懷！

寫竹的作文(篇3)

有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡優(yōu)雅的牡丹，而我卻酷愛那能給人帶來(lái)平安，而又正直的翠竹。

竹子的外表很堅(jiān)強(qiáng)，猶如一名粗獷的大漢，又似乎一位正在訓(xùn)練的將軍，不管遇到什么困難，它都冷靜地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)的。

翠竹挺著綠色的身子，綠色的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位苗條的公主。不僅如此，它的用處還多著呢！以前的房子很簡(jiǎn)樸，家具呢，為了省錢，人們只好到山上去砍竹子。而竹子也不反抗，仍然一動(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸地，似乎在說(shuō)：“把我砍去吧，不用為我傷心，我情愿奉獻(xiàn)我自己的生命！”

記得那一次，我與俊俊來(lái)到云南的竹林游玩。我們興奮得像脫韁的野馬，四處亂竄。我們終于見到了郁郁蔥蔥的竹林，我與俊俊圍著竹子追趕、嬉戲……“快來(lái)看，竹子里面居然是空的，竹子是空心的＂俊俊叫嚷著。這驚奇的發(fā)現(xiàn)金頓時(shí)使我大吃一驚！

忽然，狂風(fēng)大作，吹得竹林“嘩嘩”作響，原來(lái)是臺(tái)風(fēng)了！我們第一次在戶外遇上臺(tái)風(fēng)，于是驚慌失措地被爸爸拉回了酒店。

“爸爸，剛才的風(fēng)可真大！”我還從脫離剛才的險(xiǎn)情，擔(dān)心地問爸爸：“那叢林里的小竹子怎么辦？它們會(huì)不會(huì)被吹倒呀？”

這時(shí)，風(fēng)又刮了一陣，似乎是在附和我。爸爸神秘地笑了，朝竹林努努嘴：“等風(fēng)停了，你可以出去看看?！?/p>

等風(fēng)一停，我和俊俊立馬沖向竹林。一看到竹林，我倆驚得一蹦三尺高：“竹子不僅一根沒倒，而且棵棵昂首挺胸地立在原地?！?/p>

不知什么時(shí)候，爸爸已站在我身后：“看到了吧，竹迎風(fēng)而不倒，靠的就是大家齊心協(xié)力，所謂人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量！”

看著那一棵棵挺直的身軀，我似乎看到了那默默無(wú)聞為人們貢獻(xiàn)著的勞動(dòng)者！

作者：楊子瑜

指導(dǎo)老師：王梅珍

版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

寫竹的作文(篇4)

我愛亭亭玉立的小草，我愛香氣撲鼻的花兒，我更愛清秀挺拔的竹。

身穿綠色盛裝，高高挺立著，這就是我最愛的——竹。

我的窗前種著幾株竹。

我愛竹——

愛它那清秀挺拔的氣質(zhì)。每天早上起來(lái)，帶著這種初醒的慵懶感覺拉開窗簾，一幅翠竹圖便展現(xiàn)在眼前，頓時(shí)，一種清新的感覺流進(jìn)心底，加上令人陶醉的綠色，往往忘了早上時(shí)間的寶貴，久久佇立在窗前凝望。那碧綠的竹葉，再托上幾滴圓滾滾、亮晶晶的小露珠，越發(fā)綠得發(fā)亮，綠得心醉；那豎立的竹干，高高傲立在窗前，顯得清幽、雅致。

我愛竹——

愛它那清麗脫俗的風(fēng)韻。竹子終發(fā)常青，若以此比人便為“青春永駐”。想想看，一個(gè)人若永遠(yuǎn)充滿青春活力，不也會(huì)像竹子一樣嗎？綠色象征著活力。

我愛竹——

愛它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。暴風(fēng)雨過后，院里的花盡是花零葉落，唯有竹，那清秀挺拔的竹，仍瀟瀟灑灑地、高傲地站立在窗前，不時(shí)向我露出滿不在乎的笑容。

我愛竹——

常幻想自己也是一株清秀挺拔的竹。

我愛竹——

希望能把自己鍛煉得像竹一樣，堅(jiān)強(qiáng)地走向人生的坎坷之路！

寫竹的作文(篇5)

有一種植物，堅(jiān)韌不屈，挺拔向上。你猜它是什么？對(duì)！這就是我記憶家鄉(xiāng)的小溪旁那令人神往的竹林。

那竹林旁的小溪，潺潺細(xì)流，終年不停，溪水清澈寧?kù)o，可口，涼爽宜人，它源自天雷山，所以被命名為“天溪”。

小溪兩旁還有一片雜草叢生，高低不平的坡地，坡地上就生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的竹林。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這竹林一片翠綠，像一道屏障，又像一排排綠色的衛(wèi)兵，默默地守衛(wèi)著旁邊的小溪。走近一瞧，這竹林，是那樣的綠，綠得仿佛要流動(dòng)；是那樣的茂盛，濃密的枝葉透不進(jìn)一絲風(fēng)；是那樣的挺拔，棵棵直指云霄。那竹葉，真像排得整整齊齊的樂隊(duì)，微風(fēng)吹過，沙沙地響著，似乎在贊美這怡人的微風(fēng)。

竹有數(shù)不清的用處，竹筍是一道美味佳肴，竹鞭可以加工成一種令人愛不釋手的工藝品，竹桿還可以做出陶冶情操的竹笛，、方便衛(wèi)生的竹筷、涼爽宜人的竹席……

竹有頑強(qiáng)的生命力。春天，竹筍破土而出，猶如一把利劍。它不管長(zhǎng)在肥沃的田地上，還是堅(jiān)硬的石縫中；不管是雜草叢生，還是懸崖峭壁，只要有一塊立足之地，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生存著。夏天，在急風(fēng)暴雨中，嬌嫩的花草都凋謝了，而竹子，它們肩并肩，手拉手，互相幫助，任憑風(fēng)吹雨打，絕不低頭彎腰，傲然挺立。秋天，樹木的葉子都有漸漸的變黃，直至飄落。竹子卻依然高高聳立，葉子仍是那么的綠，那么的蔥翠。冬天，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，吹落了樹葉，可那片竹林仍然翠綠常青，一根根翠竹昴首挺胸地屹立著，與松、梅并稱為“歲寒三友”。

竹有傲人的風(fēng)骨，它沒有牡丹的高貴、沒有君子蘭的艷麗；它沒有月季的引蝶濃香，沒有茉莉的誘人清香。所以它不為人們所注意，在姹紫嫣紅的春天，則更引不起人們的青睞。但它獨(dú)特的美，卻吸引許多文人墨客。成為他們的愛物。孔子說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。著名的揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋不僅擅長(zhǎng)畫竹，在生活中還以竹自喻，他曾在《竹》中寫道：

一節(jié)復(fù)一節(jié)，

千枝攢萬(wàn)葉，

我自不開花，

免撩蜂與蝶。

鄭板橋還在竹石中寫道：

咬定青山不放松，

立根原在破巖中，

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，

任爾東南西北風(fēng)。

鄉(xiāng)下的竹子呀！雖然我們已經(jīng)離別四年了，可是我仍對(duì)你戀戀不忘，多么想再回到鄉(xiāng)下，望望你蒼翠的身影，摸一摸你那挺拔的身子。岸邊竹，我心中永遠(yuǎn)的愛。

寫竹林的作文十二篇

創(chuàng)作是一種個(gè)人的表現(xiàn)方式，能用我的言辭述說(shuō)自己的經(jīng)歷，通過創(chuàng)作，我們可以拓寬自己的見識(shí)。您近來(lái)是否在搜集一些非凡的文章？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您特地整理了一份符合您要求的“寫竹林的作文”，想要獲得更多信息，請(qǐng)經(jīng)常光臨我們的網(wǎng)站！

寫竹林的作文(篇1)

我們的校園很美麗，但記憶最深的還是校園的竹林。

走近竹林，映入眼簾的是一座雕像，那是一個(gè)小女孩盤著腿在看書，一副歲月靜好的樣子。雕像的旁邊是蒼翠的草坪和美麗的竹子。一根根竹子像碧玉一樣綠，每根竹子都有一兩米高。竹節(jié)規(guī)律地分布在每根竹子上，像是在告訴大家每根竹子的年齡。竹子有的粗，有的細(xì)，粗的如我們的胳膊，細(xì)的如小拇指。橢圓形的竹葉，鑲在碧色的竹枝上。這邊，茂盛的竹葉把幾根竹子壓彎了腰，猶如一位弓背彎腰的老人。那邊，翠綠的竹子兄弟越長(zhǎng)越高，你追我趕，互不相讓，像一把把碧綠的劍刺向天空。

走在小竹林里，我聞到了竹子散發(fā)出的一縷縷清香，感受到它的幽靜。太陽(yáng)的光芒星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，為竹林增添了一份神秘的色彩。

伴隨著一陣陣?guó)B鳴，小竹林是我們捉迷藏的好地方。你瞧，小朋友們你藏我找。只見一個(gè)小朋友閉上眼睛數(shù)數(shù)，別的小朋友就捂著嘴笑瞇瞇地藏在竹林里，竹林里瞬間熱鬧起來(lái)了！

校園的竹林，真美！

寫竹林的作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)在美麗的桃江。這里有山，有水，還有許多的竹林，竹子一年四季都是那樣青翠誘人，讓人心醉，我看到青青的翠竹心情特別的高興。

春天，一場(chǎng)春雨過后，寂寞的山林里春氣大增，春筍在土地里憋不住了，想出來(lái)透透氣，它睜開了惺忪的眼睛，破土而出，尖嘴的竹筍毛茸茸的，上面還帶著小雨滴呢！當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。雨后春筍大概就是這樣形成的吧？脫去了筍衣的竹子修直挺拔，直指藍(lán)天，在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無(wú)論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,它都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。

夏天，竹子成片地長(zhǎng)生著，青翠狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，遮天蔽日。輕風(fēng)一吹，它舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,婀娜多姿。我們站在竹林深處更有一番情趣，輕風(fēng)陣陣，綠波蕩漾，我們仿佛泛舟在綠波滾滾的大海里，盡管烈日炎炎，竹子還是那樣清涼爽人，讓人神清氣爽，心曠神怡。

秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹木上的黃葉在秋風(fēng)中慢慢飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如萬(wàn)千黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，唯獨(dú)竹林依舊綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。

冬天，千山皆白，萬(wàn)里飄雪，鵝毛般的大雪輕輕飛舞，地上的積雪不斷增厚，但竹子依然郁郁蔥蔥，精神煥發(fā)，它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！

竹子真了不起，它真是“寒霜暑熱毫無(wú)畏，春夏秋冬四季妍”啊!我愛竹子，更愛家鄉(xiāng)的翠竹，愛家鄉(xiāng)的竹林。

寫竹林的作文(篇3)

我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學(xué)旁邊的小竹林。我們每次下課都會(huì)去哪里玩，那里是我們玩耍的樂園。

春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來(lái)，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的世界。

夏天的小竹林更美，幾只調(diào)皮的小鳥不停地竹子上跳來(lái)跳去，給校園增添了不少生機(jī)。下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。

秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。

冬天，竹林里是同學(xué)們堆雪人打雪仗的好地方。

小竹林里還有很美麗的花和高大的樹，我們走進(jìn)去就會(huì)被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹、山茶花、黃山欒樹、紅葉梨。

校園四周的小竹林太美了。你有機(jī)會(huì)也來(lái)我們丹霞路小學(xué)看看我們的小竹林。

寫竹林的作文(篇4)

我們學(xué)校有個(gè)竹園，里面的竹林真不可思議。春夏秋冬總是變化莫測(cè)，令我心馳神往。

春天的竹林是最具有生氣的。幾場(chǎng)春雨過后，竹林悄悄地鉆出了幾只新竹筍來(lái)，一只只像剛出殼的小雞一樣可愛?？蛇@時(shí)候，老師不讓我們進(jìn)去，怕我們把新竹筍給踩壞了?？擅看危铱偸乔椴蛔越赝低盗镞M(jìn)去，看看小竹筍長(zhǎng)高了沒有?？梢徊恍⌒?，把新長(zhǎng)的竹筍給踩壞了，老師和同學(xué)都心疼地說(shuō)：“哎，多好的一只筍?。　蔽掖舸舻亓⒃谝慌圆恢?，心想：我已經(jīng)很小心了呀！

夏天的竹林最熱鬧。白天，竹林邊的小樹上趴著幾只知了，拼命地叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了?！狈艑W(xué)時(shí)，各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在議論今天睡在哪里。

秋天的竹林最美。竹林里長(zhǎng)著一些不知名的野果，有紅的、黃的、紫的……每次我想搞幾個(gè)嘗嘗鮮，可又怕有毒，只好咽了咽口水，忍了。

冬天的竹林最寂靜。冬天到了，花兒謝了，樹葉黃了，只有竹子還站在寒風(fēng)中。聽老師說(shuō)：“我們小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)下雪，可熱鬧了，大家都會(huì)在空地上打雪仗?！蔽蚁耄喝绻屛铱吹较卵┠窃摱嗪醚剑∥乙部梢院屯瑢W(xué)們?cè)谥窳掷锎蜓┱?，玩游戲了?/p>

校園的竹林給我?guī)?lái)了許多歡樂。雖然學(xué)習(xí)很忙，但我也會(huì)抽空去竹林看看，走走……

寫竹林的作文(篇5)

在我的老家，有一片郁郁蔥蔥的竹林。

竹林里的竹子很多，密密麻麻的，有的細(xì)如筆桿，有的粗如杯口。每一棵竹子都是那樣青翠，那樣挺拔。

春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，竹筍（sǔn）寶寶被春姑娘叫醒，春雨一下，它們就鉆出松軟的泥土。春風(fēng)拂去層層筍衣，為它們換上一身嫩綠的新裝，像天真活潑的少女，亭亭玉立。在一片春光里，漫步其中，呼吸著清新的氣息，傾聽著竹葉發(fā)出的沙沙聲，心曠神怡。

到了盛夏，竹子舒展長(zhǎng)臂，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。這時(shí)的竹筍已經(jīng)長(zhǎng)成了竹子，一根根，一叢叢，在微風(fēng)中輕輕搖曳，那樣秀麗挺拔，楚楚動(dòng)人。晚飯過后，人們總是不約而同來(lái)到這里乘涼，竹林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

秋天不知不覺地來(lái)了，樹葉枯萎飄落，花兒大多凋零，地上的草、田里的莊稼，形成一片金黃色的世界，而竹林仍是綠意盎（ànɡ）然。因?yàn)樵谶@兒，無(wú)論仰望還是俯視，看到的總是綠色。

寒冬來(lái)臨，落葉紛飛，竹子卻依然蒼翠欲滴，昂首挺胸，笑迎風(fēng)雪。

啊，家鄉(xiāng)的竹林真是一幅充滿生機(jī)的圖畫。

描寫文竹的作文范文

作文對(duì)我們而言非常重要，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫，我們寫作文注意哪些方面呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的描寫文竹的作文范文，歡迎你的品鑒！

描寫文竹的作文 篇1

“說(shuō)它像竹不像竹，纖纖枝干細(xì)細(xì)葉，你喜歡來(lái)我喜歡，栽在盆內(nèi)置窗前?！边@是文竹，一種供人觀賞的植物，我非常喜歡它，因?yàn)樗芾w細(xì)，又顯得很弱小，讓我總是望著它，盼著它快快長(zhǎng)大。

今天早上，我和媽媽去逛街，看到超市門口擺著攤子，里面有各種各樣的植物，其中有三盆嫩綠的小樹一下子吸引了我，我問媽媽：“這個(gè)植物是叫什么名 字？”媽媽說(shuō)：“這叫文竹。”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“這文竹真漂亮，我們把它買回家養(yǎng)吧？正好作為母親節(jié)送給你的禮物吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好啊！”媽媽說(shuō)著問 了價(jià)錢就買回家了。一路上我小心翼翼地捧著它，生怕弄壞了它，摔倒了它。

回到家，我把它慢慢地放到桌子上，左看右看，仔仔細(xì)細(xì)地欣賞起了它：它的枝干細(xì)細(xì)的，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子；它的葉子從枝節(jié)上向四面伸展，像針葉 松，可是它并不扎人，而是柔柔的，輕輕地觸摸它，感覺非常嫩；文竹的枝葉層層疊疊，像一層層樓梯，密密麻麻，又像一層薄霧籠罩著一片小樹林。它看起來(lái)綠綠 的，特別是那新發(fā)的嫩葉是淡綠中泛黃的，老葉子是翠綠的，我感覺它非常弱不禁風(fēng)，讓我不由得想去愛護(hù)它，我這時(shí)想到別人告訴我，文竹不能暴曬，也不能澆太 多水，我一定會(huì)按照文竹的生長(zhǎng)習(xí)慣去好好地養(yǎng)護(hù)它，讓它在我們家舒暢地生長(zhǎng)。

今天我把文竹帶回家了，欣賞了文竹柔柔的外貌，也了解到文竹的特性和生活習(xí)慣，它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我與文竹將永遠(yuǎn)成為好朋友

描寫文竹的作文 篇2

有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜愛亭亭玉立的水仙花，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的文竹。

文竹是平凡的，它的莖筆直而細(xì)長(zhǎng)。文竹有一點(diǎn)與眾不同，它的葉子平鋪直板，莖上長(zhǎng)葉，葉上長(zhǎng)莖，這是多么奇特的景象?。?/p>

人們以為文竹不開花，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)了，只不過文竹的花兒太小了。在每年百花盛開爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，文竹靜靜地躲在一邊，也把自己的小花苞打開了?？窗?，五片白色的小花瓣中間是極其細(xì)小的花蕊，淡淡黃色，美麗極了。

文竹默默無(wú)聞，它既無(wú)牡丹之艷麗，又無(wú)水仙之亭亭玉立，更無(wú)臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長(zhǎng)在之片土地上，就有自己的一份責(zé)任。于是它默默地生長(zhǎng)著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰暎恍枰獧?quán)力。一個(gè)人活在世界上，是不是也需要這種精神呢？

我愿做一枝文竹，一枝默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的文竹。

描寫文竹的作文 篇3

陽(yáng)臺(tái)上在陽(yáng)光下有一株嬌小的文竹挺立在角落里，正是那不起眼的文竹讓我感受到了生命的力量。

它沒有竹高大的身板和寬大的葉片，但是它繼承了竹堅(jiān)韌的生命和不屈的性格。正是這實(shí)而不華的精神讓我也感受到了它嬌小的身軀中頑強(qiáng)的生命力。

風(fēng)，無(wú)情的咆哮，并沒有因?yàn)樗^小的身姿而減弱自己的力量，反而是更加強(qiáng)烈的吹向它，而它并不害怕，它堅(jiān)定的立在盆中，站在風(fēng)中，感受風(fēng)的無(wú)情。它那比針還細(xì)的葉已掉落了一地，但是讓我吃驚的是，它的身子并沒因葉的落下而彎曲，而是更加堅(jiān)挺，就像一根電線桿，我不禁在風(fēng)中打了個(gè)寒顫，連忙退回屋子里去了，回頭一看他那翠綠的枝還在風(fēng)中搖擺但絲毫無(wú)屈服之意。

那次，我們?nèi)页鋈ネ媪藥滋?，這時(shí)正是陽(yáng)光最毒的幾天，回來(lái)時(shí)它周邊的土已經(jīng)龜裂的好似水分都被貪婪的太陽(yáng)吸走了，它沒有倒下，而是站立，其他的幾株已經(jīng)都舉白旗了，就連你身旁的那盆蟹爪蘭也乖乖的走向了水的懷抱之中，我好似在和你唱反調(diào)，本已經(jīng)很缺水了，我卻不予你一滴甘露，一天、兩天、三天已經(jīng)過去了十天之久,你依然綠一盎然,這時(shí)我好像看到了邊防戰(zhàn)士的身姿和不屈不撓的頑強(qiáng)精神，一陣風(fēng)吹來(lái)，揚(yáng)起一陣沙，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有一絲水分的土已經(jīng)化為松散的沙，我連忙拿起壺，裝水，毫不吝嗇的把這些生命的延續(xù)給了你，此時(shí)，你也挺了挺腰板，接受這些甘露的洗禮，在光的照射下水珠落在你的身上，讓你變得十分閃亮，毫不留情的釋放你那璀璨的生命之光，那綠映入我心，我心中留下你的影，那來(lái)自生命的可貴讓我自私的把它收藏。

綠在你的枝頭，我的心，我的心中有你的影，挺拔的桿，碧綠的葉，在我的心中漸漸變大，你不再嬌小，而是成了一株能頂天立地的竹；你不再弱小，而是我心中的堅(jiān)強(qiáng)；你不再被我無(wú)視，而是成為我的需求；你不再

你的生命讓我震撼，讓我感受到每一種物都那么平凡，那么特殊，你的枝頭，我的心，我的心中有你的影。

描寫文竹的作文 篇4

我很喜愛花草樹木，但是我最喜愛的是放在我家窗臺(tái)上的那盆文竹。 那盆文竹是姥姥在我出生時(shí)栽種下來(lái)的。到現(xiàn)在，它已經(jīng)歷了十三個(gè)春秋，他和我一起成長(zhǎng)。文竹生長(zhǎng)的.那樣瀟灑，每根葉脈上長(zhǎng)的不是一片片葉子，而是許許多多的小絨毛。那些小絨毛特別纖細(xì)，但倉(cāng)翠碧綠。遠(yuǎn)看，那些小絨毛和平展展的葉子就向像一塊塊碧綠的小絨毯。近看，那些葉子又像是夏天特別惹人喜愛的扇子。文竹從莖到葉子都是綠色的，顯得十分清新雅致。文竹的樣子很像松樹，就好像時(shí)把松樹變小了栽到花盆里。夏天的清晨，你會(huì)看到文竹的葉子上有幾顆小小的露水珠，可是過了一會(huì)，晶瑩透明似的珍珠很快就變成水蒸氣到空中旅去了。 我喜歡文竹，因?yàn)樗?四季長(zhǎng)青，無(wú)論春風(fēng)，炎夏，無(wú)論秋雨，寒冬，他始終青翠挺拔。文竹的習(xí)性根松樹相似，從不屈服，從不畏懼，奮發(fā)向上，催人自強(qiáng)不息。 文竹，你知道嗎，我多么愛你！

描寫文竹的作文 篇5

描寫文竹的作文晚上，雨兒嘩啦啦地下個(gè)不停。早上，我家那顆老文竹變樣兒了穿上了銀白色的衣裳，竹葉尖掛滿了晶瑩剔透的珍珠，像淡雅的文竹姑娘戴上了耳環(huán)，美極了！雨水使文竹喝飽了水，葉子變得更綠了，雨水還沖走了文竹上的灰，使文竹姑娘從“灰姑娘”變成了“白雪公主”，這大概是對(duì)雨兒的感謝吧！你瞧她那優(yōu)雅的身姿，碧綠的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)的枝干。銀白的露珠給她做裝扮，讓我不知道用什么話來(lái)描述她的美了。唯一讓我感到遺憾的是文竹不開花，但如果開了花，她就不是竹子了呀！我仔細(xì)一看，喲！文竹還是會(huì)開花的，雨后的露珠就是她的花兒呀！瞧，又小又白，既可愛，又美麗。我愛文竹。

托物寓意，是散文和詩(shī)歌常用的表現(xiàn)手法之一。作者把抽象的思想情感和生活哲理巧妙地寄托在具體的物象之中，達(dá)到凝練含蓄、情感蘊(yùn)藉的文學(xué)效果。從教材中我們不時(shí)可以閱讀到這樣的文章?！栋讞疃Y贊》是托物寓意的寫作范例，描寫了“西北極普通的”白楊樹的形貌和“精神氣質(zhì)”，揭示了白楊樹所象征的華北抗日軍民的頑強(qiáng)意志和斗爭(zhēng)精神，抒發(fā)了對(duì)抗日軍民的由衷贊美之情。《我的空中樓閣》借助于棲居的小屋寄托了作者熱愛自由快樂的生活，保持獨(dú)立人格的思想感情。（next88）《病梅館記》借寫梅揭示了壓制人才、摧殘人才的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，借“梅”表達(dá)了解除人才束縛、恢復(fù)人才生機(jī)、解放人才個(gè)性、改革沉悶政局的強(qiáng)烈愿望，充分展示出作者要不顧一切來(lái)“療梅”、“護(hù)花”的自我犧牲精神。

托物寓意，可以使文章含蓄蘊(yùn)藉，充盈著詩(shī)情畫意的美。

議論文中也可以借助這種方法論證說(shuō)理。議論文中的托物寓理，可以使說(shuō)理形象生動(dòng)，增添文章的哲理美和形象美。

在華夏文化的長(zhǎng)河中，我們的母語(yǔ)中積淀了許多優(yōu)美的詩(shī)文名句，如“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。”“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春?！薄@些名句，把物象和哲理巧妙融會(huì)在一起，達(dá)到了言簡(jiǎn)意賅的效果。

在這類詩(shī)文中，作者所借之物是表情傳理的外殼，而情、理是這個(gè)外殼之下的精神內(nèi)核。內(nèi)外之間的聯(lián)系紐帶常常是擬人、象征手法。

其實(shí)，用審美的眼光去觀照我們身邊的事物，自然界中的不少物象蘊(yùn)涵著豐富的生活哲理。

描寫文竹的作文 篇6

我很喜愛花草樹木，但是我最喜愛的是放在我家窗臺(tái)上的那盆文竹。 那盆文竹是姥姥在我出生時(shí)栽種下來(lái)的。到現(xiàn)在，它已經(jīng)歷了十三個(gè)春秋，他和我一起成長(zhǎng)。文竹生長(zhǎng)的那樣瀟灑，每根葉脈上長(zhǎng)的不是一片片葉子，而是許許多多的小絨毛。那些小絨毛特別纖細(xì)，但倉(cāng)翠碧綠。遠(yuǎn)看，那些小絨毛和平展展的葉子就向像一塊塊碧綠的小絨毯。近看，那些葉子又像是夏天特別惹人喜愛的扇子。文竹從莖到葉子都是綠色的，顯得十分清新雅致。文竹的樣子很像松樹，就好像時(shí)把松樹變小了栽到花盆里。夏天的清晨，你會(huì)看到文竹的葉子上有幾顆小小的露水珠，可是過了一會(huì)，晶瑩透明似的珍珠很快就變成水蒸氣到空中旅去了。 我喜歡文竹，因?yàn)樗?四季長(zhǎng)青，無(wú)論春風(fēng)，炎夏，無(wú)論秋雨，寒冬，他始終青翠挺拔。文竹的習(xí)性根松樹相似，從不屈服，從不畏懼，奮發(fā)向上，催人自強(qiáng)不息。 文竹，你知道嗎，我多么愛你！

描寫文竹的作文 篇7

同學(xué)們覺得教室后面太空，于是大家提議在桌上建一個(gè)生物角，語(yǔ)文老師采納了同學(xué)們的建議。

同學(xué)們紛紛帶來(lái)了植物，大家?guī)?lái)的植物五花八門，有吊藍(lán)、辣椒、海棠、文竹、地膚等，其中文竹是薛雨同學(xué)帶來(lái)的。

遠(yuǎn)看，文竹如同挺拔的松樹，正立山嶺。近看，文竹種在白盆黑土里，莖是對(duì)生的，那細(xì)細(xì)的針一般的葉隨風(fēng)蕩漾。遠(yuǎn)看文竹的樣子是挺拔的，而近看，卻覺得十分脆弱。摸一下，令我驚奇的是，它的組織比較堅(jiān)硬，搖一下，也未倒下，真可以喊它“小松樹”了。摸著它的細(xì)葉，讓我想起了小鴨子的毛。聞一下，嘿！還有淡淡的清香呢！

聽同學(xué)介紹：文竹特別怕蚜蟲，尤其是在夏天，蚜蟲繁殖得非?？欤?jīng)常噴藥水。 文竹一點(diǎn)兒也不嬌氣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水，它就能快了地成長(zhǎng)。 文竹會(huì)開黃色的小花和深綠色的果實(shí)，一有枯枝就得剪切。

我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也要擁有文竹這種“不嬌氣”的精神。

描寫文竹的作文 篇8

有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜愛亭亭玉立的水仙花，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的文竹。

文竹是平凡的，它的莖筆直而細(xì)長(zhǎng)。文竹有一點(diǎn)與眾不同，它的葉子平鋪直板，莖上長(zhǎng)葉，葉上長(zhǎng)莖，這是多么奇特的景象??！

人們以為文竹不開花，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)了，只不過文竹的花兒太小了。在每年百花盛開爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，文竹靜靜地躲在一邊，也把的小花苞打開了。看啊，五片白色的小花瓣中間是極其細(xì)小的花蕊，淡淡黃色，美麗極了。

文竹默默無(wú)聞，它既無(wú)牡丹之艷麗，又無(wú)水仙之亭亭玉立，更無(wú)臘梅之傲骨，可是它卻自己生長(zhǎng)在之片土地上，就有自己的一份責(zé)任。于是它默默地生長(zhǎng)著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰暎恍枰獧?quán)力。一個(gè)人活在上，是不是也需要這種精神呢？

我愿做一枝文竹，一枝默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的文竹。

5、描寫文竹的作文

有人喜愛亭亭玉立的水仙，有人喜歡艷紅的玫瑰，還有人喜歡傲骨斗霜的臘梅，而我卻獨(dú)愛文竹。文竹與竹子可大不一樣。雖然它有象竹子般的竹桿，但絕對(duì)與竹子截然不同。文竹雖然沒有竹子那種堅(jiān)韌不拔的硬骨頭精神，但是，它卻給人一種、寧?kù)o的感覺。

我家就養(yǎng)了一盆文竹。

剛長(zhǎng)出來(lái)的文竹桿只有針一般粗，淡青淡青的十分可愛。漸漸地，文竹越長(zhǎng)越粗、越長(zhǎng)越長(zhǎng)、越長(zhǎng)越綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一些粗細(xì)不一、高低不同的小鐵棒拔地而起。近看有如一個(gè)個(gè)色彩漸變的綠棒。文竹桿上已經(jīng)長(zhǎng)出了刺兒一般的“小竹苞”，眼看就要“抽穗”了！

果然，不過幾天。在接近頂端的枝節(jié)處。冒出了新枝，新枝又分枝，在分枝頂端長(zhǎng)著許許多多，不可計(jì)數(shù)的像牛毛般細(xì)、像嫩草般綠、像細(xì)沙般小、像那松葉一樣扇形般排列著的葉片。它們井然有序地舒枝展葉，不久就呈現(xiàn)出一幅枝繁葉茂的景象。你用手輕輕地?fù)崮δ羌?xì)而茂的葉片，會(huì)感到軟軟的，格外舒服，愜意。長(zhǎng)滿葉子的枝桿就像平鋪的三角形，平平地向前方延伸。遠(yuǎn)望它們一層一層縹縹緲渺，有如黃山頂峰上那若隱若現(xiàn)、變化莫測(cè)的云海；近看，卻像一片片鱗甲，有條有理、又細(xì)又密地排列著。令人感到十分親切、與奇特。

幾個(gè)月過后，原本青翠的葉片與墨綠的竹桿逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)槲ⅫS、淡黃、深黃……直到最后完全枯萎了。葉片輕輕地一碰就像下一般，紛紛地往下落，不一會(huì)兒地面便有一片鋪上了一層黃澄澄的“金地毯”而枝桿上就只有光禿禿的了。此時(shí)的文竹已經(jīng)默默地走完了它那淡泊而奇特的一生……那般地悄悄，猶如曇花一現(xiàn)……這時(shí)，我只需將枯萎的部分剪去，再精心地照護(hù)著，不出一個(gè)月，便會(huì)再次長(zhǎng)出新的枝桿，迎來(lái)了文竹新的一生！

從文竹的一生中，我感受良多。如今，有多少人為了權(quán)利、為了金錢、為了自己的利益不擇手段，為的不就是一生的榮華富貴，這不正是虛華的外表嗎？而文竹，它沒有高大挺拔的身材，沒有那無(wú)比艷麗的花朵，它僅是選擇了寧?kù)o而自然的綠色作為自己的外衣。雖然這給人的感覺總是淡淡地，但是令人感到十分親切、自然、舒服。文竹這種淳樸的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我感謝文竹，感謝它教給我這種做人的淳樸的品質(zhì)！

寫竹子的作文通用

作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在眾多網(wǎng)絡(luò)文章中認(rèn)真選擇了一篇優(yōu)秀的“寫竹子的作文”，別擔(dān)心你會(huì)找到適合你的內(nèi)容！

寫竹子的作文【篇1】

我在中國(guó)第二大竹鄉(xiāng)廣寧——長(zhǎng)大。路邊總是長(zhǎng)滿了樹和竹子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不奇怪。直到最近我的所見所聞，竹子已經(jīng)在我的腦海中樹立了一個(gè)高大的形象。

美術(shù)課上，老師教我們畫竹子。看到美術(shù)老師把竹子畫的很生動(dòng)，說(shuō)你要多觀察竹子才能畫好。我心想：明天就是我的家鄉(xiāng)了。為什么不借此機(jī)會(huì)仔細(xì)看看呢？

第二天，我們出發(fā)去我們的家鄉(xiāng)。一路上各種風(fēng)景都被淹沒了。我只是感慨地說(shuō)：“大自然真美，只是平時(shí)沒時(shí)間注意。眼界真窄！”突然，一排排綠色的漣漪從我眼前掠過。啊，是竹子！我太激動(dòng)了，看到他們一排排向我們招手；有些人高舉太陽(yáng)；有的圍成一圈跳舞；其他人像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著道路。

在路邊，有一條小河。河的兩岸有許多竹子。陽(yáng)光燦爛，通過連接成“綠色橋梁”的竹葉，綠色和金色突然變成和諧的顏色。竹影映在路邊，滿是陰影，顯出一種迷人的魅力。竹葉隨風(fēng)搖曳，竹影也寓教于樂。單純與美好在哪個(gè)瞬間填滿了我的心？

竹子這么漂亮我都驚呆了！最近在看《廣寧文藝》的時(shí)候，有一篇文章叫《竹子人生》。竹子的品質(zhì)被用來(lái)比喻人，給了作者四種人生感悟：豁達(dá)、內(nèi)斂、堅(jiān)韌、常青。我看到了，我很慚愧：我不是很豁達(dá)，沒有骨氣，不強(qiáng)硬，我覺得老實(shí)點(diǎn)最好。雖然我在竹子的故鄉(xiāng)長(zhǎng)大，但我經(jīng)?？吹讲慌履婢车闹褡樱覜]有學(xué)會(huì)竹子的品質(zhì)。竹子，我什么時(shí)候才能學(xué)到你持久的品質(zhì)？

寧?kù)o的夜晚，當(dāng)我再次看到朦朧的竹影時(shí)，讓我深思：我現(xiàn)在正處于少年階段。如果我不學(xué)竹子那樣豁達(dá)內(nèi)斂堅(jiān)韌常青，以后的生活會(huì)怎樣？

夜風(fēng)親吻著我的臉頰，這個(gè)發(fā)現(xiàn)還在我的腦海里。

寫竹子的作文【篇2】

竹子作文_關(guān)于竹子的作文說(shuō)起竹子，無(wú)人不知。竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格?！皻q寒三友”，竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)并喜愛上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少?gòu)堉褡拥泥]票，也不知有多少?gòu)埬竦漠嬜?。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這，是一種樸素的美。清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來(lái)的“幽竹”一詞呢？愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境?？梢韵胂螅叩街窳掷?，心中還會(huì)有多少煩惱？恐怕也只有心靜如水了吧！這種樸素的美，已深透吾心。文人白居易說(shuō)過：“竹似賢，何哉？竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉?！敝褡痈芍保笳髦鋈艘?；它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。竹子，一種不平凡的植物。

竹子作文_關(guān)于竹子的作文我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的山清水秀的“竹子之鄉(xiāng)”湖南益陽(yáng)桃花江，那是一個(gè)有著漫山遍野楠竹的地方，在這里它有一個(gè)特別的稱號(hào)叫“竹鄉(xiāng)”。每年春天一到，山地里到處可見冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢！只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣！一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹?！薄Ｕl(shuí)能說(shuō)這里的竹子不多呢？！竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……。隨處可見它的蹤影；它也可用于工業(yè)，作成紙張，供我們讀書寫字；竹子的好處實(shí)在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個(gè)很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說(shuō)：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干。”我認(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。大家想知道錢是用什么做的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X是從竹子中提煉的啊！你們說(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢！我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗o人類帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！

寫竹子的作文【篇3】

校園的竹子

我所在的學(xué)校是一所位于鄉(xiāng)村的中學(xué)，學(xué)校的周邊被一片茂密的竹林所包圍。那些高大挺拔的翠綠竹子，仿佛是學(xué)校的守護(hù)者，也是學(xué)子們的老朋友。

校園里的竹子種類繁多，有的竹子高聳入云，有的竹子修長(zhǎng)筆直。我最喜歡的是那些直徑粗壯的毛竹，它們長(zhǎng)得特別旺盛，在陽(yáng)光下泛著耀眼的綠光。每當(dāng)微風(fēng)吹過，竹林中的竹葉沙沙作響，仿佛整個(gè)校園都沉浸在竹葉的歌聲中。

竹竿挺拔，筆直伸向天空，上面長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的竹葉。我喜歡觸摸那些笑傲風(fēng)霜的竹葉，它們光潔如玉，表面仍然帶著細(xì)細(xì)的竹絨，摸上去非常舒服。竹葉的綠色非常鮮艷，有時(shí)甚至?xí)晃L(fēng)吹得微微顫動(dòng)，仿佛在和我展示它們生命的活力。

在校園的角落，竹子與花草相映成趣，營(yíng)造出一片清新而宜人的環(huán)境。竹子旁邊是一片茂盛的花壇，里面開滿了各種各樣的花朵，花香彌漫在空中，使整個(gè)校園都充滿了芬芳的氣息。每當(dāng)放學(xué)后，我喜歡從這片竹林中穿過，仿佛置身于仙境一般。

竹子對(duì)我的影響不僅僅只是視覺上的享受。我注意到，竹林中每一棵竹子都是非常堅(jiān)韌的，即便是在惡劣的天氣環(huán)境下，它們也能屹立不倒。這種頑強(qiáng)的生命力讓我深受鼓舞，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈。與此同時(shí)，竹子也為我提供了一片寬廣的天地，讓我在校園中放飛自我。在竹林中，我可以靜靜地思考，可以獨(dú)自一人欣賞竹葉搖曳的美景，也可以與朋友們一起玩耍。

竹子是一種獨(dú)特的植物，在中國(guó)文化中有著深遠(yuǎn)的意義。竹子象征著品德高尚、堅(jiān)毅不拔，它們以其卓越的生命品質(zhì)贏得了人們的尊重和喜愛。在我看來(lái)，校園中的竹子就是這樣一種品質(zhì)的象征。以其獨(dú)特的姿態(tài)和堅(jiān)韌的生命力，它們不僅點(diǎn)綴了校園的美景，也給予了我和我的同學(xué)們力量和勇氣。

在竹子的陪伴下，我在校園中度過了美好的時(shí)光，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是游戲，它們成為了我心靈的傾訴對(duì)象。它們靜靜地站在那里，默默地守護(hù)著校園，讓我感受到了安全和溫暖。校園的竹子，永遠(yuǎn)是我最珍貴的記憶。

寫竹子的作文【篇4】

關(guān)于竹子的學(xué)生作文

導(dǎo)讀：竹子雖扎根在破巖中，但它咬定青山，基礎(chǔ)牢固；它不選擇生長(zhǎng)地，顯示了頑強(qiáng)的生命力；不論各方來(lái)風(fēng)如何猛刮，它依然堅(jiān)定強(qiáng)勁，你就只想到它是竹？你就沒有想到我國(guó)英勇的哨兵？下面是關(guān)于竹子的作文，歡迎閱讀！

“咬定青山不放松,立根原在破巖中，關(guān)于竹子的作文。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無(wú)論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái),竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新,生機(jī)盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來(lái), 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”竹, 擁有永不消失的春天。

松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、 四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬(wàn)葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶?！敝褡有臒o(wú)雜念,甘于孤寂,她不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬(wàn)傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊(duì)隊(duì),一排排跨馬飛戈的兵團(tuán),而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬(wàn)般溫柔,寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸,這又是竹的另一品性?！澳友旱皖^,紅日歸時(shí),即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹?！边@副對(duì)聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索取,只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”一說(shuō),道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結(jié)下不解之緣, 竹為人類奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪?！?/p>

修竹千竿,情牽歷代詩(shī)人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁(yè)。

我生在農(nóng)村，從小就對(duì)竹子有一種特別的感情。

我所認(rèn)識(shí)的竹子，是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，它不怕酷暑，不畏嚴(yán)寒，作文素材《關(guān)于竹子的作文》。大凡在農(nóng)村長(zhǎng)大的人，對(duì)竹子都不會(huì)陌生，也許會(huì)對(duì)竹子有種特別的感受，特別是對(duì)我們山區(qū)農(nóng)村而言，有竹子就有村莊，每個(gè)村子的周邊都長(zhǎng)滿了蔑密的竹子，從村邊竹子的多與少，或許還可以看出村子的大小。那成片的竹子可以為村子增添綠色，調(diào)節(jié)空氣，還能為人們的生活檔風(fēng)避沙、遮陽(yáng)納涼。村邊那連綿起伏的竹林、墨綠色的竹葉就像一望無(wú)垠的海洋，一旦有微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖動(dòng)，給人予清新的感覺。被微風(fēng)吹動(dòng)的竹子間還相互磨擦發(fā)出“呀呀”的響聲，小時(shí)候有小伙伴說(shuō)那是“相戀”的'竹子間相互擁抱發(fā)出的聲音，說(shuō)得就象真有其事一般，我們也就深信無(wú)疑——相信那是真的了。

生于上世紀(jì)6、70年代的人，都可能會(huì)記憶猶新，在當(dāng)時(shí)，擁有竹子的多少，對(duì)山區(qū)的農(nóng)家來(lái)說(shuō)從某種角度上還可以說(shuō)是一個(gè)家庭富裕程度的象征。冬去春來(lái)，竹子對(duì)農(nóng)家人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)有種不離不棄的緣，居住需要她，生產(chǎn)需要她，美化環(huán)境也需要她，而且在農(nóng)村里她又是一道家常菜，是一年四季都不可缺少的菜肴之一。我曾看到過這樣一副對(duì)聯(lián)：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲?！边@一寫照不就是我們農(nóng)家人對(duì)竹子真情表現(xiàn)嗎？要不你到我們山區(qū)農(nóng)村走走看看，農(nóng)家人對(duì)竹子的喜好，或是對(duì)竹子不離不棄的那種緣，隨便走進(jìn)一戶農(nóng)家院，都會(huì)讓你一目了然。

平心而論，我的文化知識(shí)很少，根本不能說(shuō)是有文化的人，最多也就是脫盲罷了，但多年我也養(yǎng)成了看一些雜文的習(xí)慣，也看過幾篇描寫竹子的詩(shī)文，文人墨客們對(duì)竹子的描寫，也多少讓我了解一些人們對(duì)竹子的鐘情與喜愛。我喜歡白居易《題窗竹》中的不朽佳句：“千花百草凋零盡，留下紛紛雪里看?！备谍嬋纭对佒瘛分械模骸捌仆亮枞ス?jié)節(jié)高，寒驅(qū)三九領(lǐng)風(fēng)騷。不流斑竹多情淚，甘為春山化雪濤?！钡让鑼懼褡拥脑S許多多名句佳作。

我心目中的竹子，她輕盈而細(xì)巧，而且一年四季都是綠色的，這樣的風(fēng)景能給人頭腦以清晰、心情以舒暢。竹子她擁有百般柔情但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，她虛心而高節(jié)，華貴而樸實(shí)。清代詩(shī)人鄭燮的：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬(wàn)葉；我自不開花，免撩蜂與喋?！编嵃鍢虻摹耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！睂懙枚嗪冒。≌l(shuí)都不難想象，也可以看到，竹子——任憑風(fēng)吹和雨打，狂風(fēng)吹不倒，暴雨更是打不跨，一年四季里竹子都是青翠的、碧綠的，永不退色。春夏秋冬，她不因季節(jié)變化而枯萎，不因世間炎涼而頹喪；春天里有曖風(fēng)吹拂著，她挺著高而細(xì)直的身軀，似乎是在向世人昭示其對(duì)春風(fēng)的謝意；冬天里雖有寒風(fēng)凌凌覆大地，但她從不畏懼嚴(yán)寒，依然挺立在寒風(fēng)冰雪中，顯得更加堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的過程中，她從不懼怕任何困難，只要有一絲生命希望——就算經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的曲折與磨難，也會(huì)破土而出，長(zhǎng)大成林。更不會(huì)被暴風(fēng)驟雨所折服，風(fēng)越狂，越能挺起其剛強(qiáng)的身軀；雨越大，更能顯現(xiàn)出其真正的翠綠本質(zhì)。這種高貴的品質(zhì)和堅(jiān)韌不撥的精神，同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。只要你我認(rèn)真去領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，就可以端正人品、促其虛心、摧其奮進(jìn)。這些歷代文人對(duì)竹子的偏好與贊譽(yù)，不也說(shuō)明了竹子的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)性格予喻人生的一種態(tài)度嗎？同樣也是對(duì)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、工作、生活著的人們的真實(shí)寫照。

寫竹子的作文【篇5】

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在竹子中的感悟。

有人說(shuō)竹子是空心，花心竹子，而我不這么認(rèn)為，竹子它非常偉大，它可以填飽熊貓寶寶的肚子，當(dāng)然這不是重要的，重要的還是品質(zhì)，這就有人問了，竹子有什么品質(zhì)啊，其實(shí)竹子的品質(zhì)多了，它文靜，它高雅，它虛心進(jìn)取，它樂于奉獻(xiàn)，我雖然沒有見過它，但我愛它，欣賞它，崇拜它，贊美它，不僅僅是因?yàn)樗?，竹子不比桃花好看，不比菊花好看，不比任何的花好看，而我不去喜歡那些五顏六色的花，我喜歡平凡，默默奉獻(xiàn)自己的植物。

竹子，從不和其它花攀比什么，就因?yàn)樗悄敲吹牟黄鹧?，我才從它身上得出了許多感悟。經(jīng)過長(zhǎng)年累月無(wú)邊的寂寞與凄涼，難道不是竹嗎？它始終咬定青山，專心致志，無(wú)怨無(wú)悔，沒有說(shuō)過苦沒有說(shuō)過累，默默地為人類奉獻(xiàn)著，可有誰(shuí)說(shuō)過它的好，有誰(shuí)夸過它。它和它的同伴們進(jìn)化空氣，給我們新鮮的空氣。竹子一直被中國(guó)人譽(yù)為“清高自潔”的象征，先輩們頌竹，畫竹，寫竹，把竹子譽(yù)為“歲寒三友”。

真是根生大地渴因皇權(quán)未出土?xí)r便有節(jié)，枝橫云夢(mèng)葉拍蒼天及凌云處尚虛心啊，和我們一起贊美竹子吧！

寫竹子的作文【篇6】

東扎老家后院種了一些竹子。久而久之，它們漸漸長(zhǎng)成一片竹林。

我喜歡這片竹林。為什么？請(qǐng)認(rèn)真聽我說(shuō)。

春天到了，一場(chǎng)春雨過后，竹筍露出了它們鋒利的頭。他們看著這個(gè)新奇的世界。那時(shí)候，我會(huì)和父母一起走進(jìn)這片綠色的竹林，去挖新長(zhǎng)出的'竹筍。因?yàn)橹窆S很好吃。而且我媽的廚藝那么高明。讓我們把挖出來(lái)的竹筍帶回家。我媽媽會(huì)把它們做成一碗美味的菜肴，讓我垂涎三尺。

夏天到了，外面的世界被太陽(yáng)烤焦了。然而，在那片小竹林里，我感覺像春天一樣涼爽。還叫爸媽來(lái)小竹林乘涼。在小竹林里，有時(shí)候，我和爸爸下棋，打幾個(gè)回合。只要住在竹林里，涼風(fēng)就會(huì)一陣陣吹來(lái)，讓你心曠神怡！

秋天，即使是冬天，竹林還是那么綠，那么美！所以我贊美竹林：你一年四季常青，你無(wú)私地把一切都獻(xiàn)給了人，卻對(duì)人要求那么少。一場(chǎng)雨露，一縷陽(yáng)光，你就可以發(fā)芽成長(zhǎng)。你的根可以雕刻成各種工藝品，你的葉子可以用來(lái)包裹美味的粽子，甚至你的落葉等可以變成肥料為莊稼提供營(yíng)養(yǎng)。

竹，你的無(wú)私奉獻(xiàn)值得學(xué)習(xí)！

寫竹子的作文【篇7】

【第1篇】上個(gè)月，我和媽媽去花市買了兩枝小竹子。一回到家，我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)大可樂罐子，和媽媽一起把它剪成一個(gè)花瓶，再裝上一些水，擺放在桌上。這就是兩枝小竹子的新家。我小心翼翼地拆開包裹竹子的玻璃花紙，打來(lái)一盆清水，輕輕地把竹子浸到水里。我慢慢地把水撩到竹葉上，用布輕輕抹過，一邊清洗，一邊欣賞它美妙的身姿。瞧，這竹子多漂亮：青綠色的身體，筆直而上的枝干上端蜿蜒盤旋，幾片綠油油的葉子在枝干的頂端遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好豫兩個(gè)正在跳舞的美少女。再來(lái)看看它的根。它的根呈土黃色，是絲狀的，短短的，細(xì)細(xì)的，很柔軟，讓人不忍心觸碰它。我緩緩地把竹子從水里提起來(lái)，看著水紋漸漸退去，美麗極了。沐浴后的竹子分外亮麗，溫暖的陽(yáng)光也忍不住從窗戶探進(jìn)身來(lái)?yè)崦?。我把竹子放進(jìn)準(zhǔn)備好的新家中。它那筆挺的身姿在陽(yáng)光下倍感精神，我們的家也因?yàn)樗?到來(lái)，變得更加清新。一個(gè)月過去丁，竹子像我一祥，長(zhǎng)高了不少，枝上的葉子增多了，顏色更深了，變得更漂亮了。我喜歡我家的竹子?！镜?篇】我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗而又可愛的小山村，房子周圍都是竹山茶園，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。春天還沒來(lái)臨，小筍在地下默默生長(zhǎng)。到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個(gè)個(gè)破土而出。筍的生命力非常頑強(qiáng)，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的細(xì)毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!人們根據(jù)筍的好壞來(lái)進(jìn)行選擇。培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了竹子。人們把筍殼撿來(lái)做紙，或拉成絲做成沙發(fā)的那的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。到了夏天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，竹林翻滾著一層層綠色的波浪。“嘩嘩，刷刷”地響，氣勢(shì)澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書，那安靜的竹林里仿佛在沉睡中，時(shí)而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢(mèng)的節(jié)奏。在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來(lái)，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。

寫竹子的作文【篇8】

說(shuō)到竹子，大家都知道。

竹，四君子之一，君子之花，人品不凡?！逗g三友》，竹在其中。每當(dāng)秋風(fēng)吹走，冬天來(lái)臨，竹子依然翠綠，不冷不熱。這是單純的美。

不確定是從什么時(shí)候開始認(rèn)識(shí)和熱愛竹子的。但是，我知道，我不知道集郵冊(cè)里有多少竹郵票或者墨竹畫。我喜歡水墨竹畫，普通簡(jiǎn)單，能在宣紙上把竹子的風(fēng)格表現(xiàn)的淋漓盡致。這是單純的美。

安靜，是竹子的一大特點(diǎn)。否則，你從哪里得到“游助”這個(gè)詞的？愛竹子的先生更喜歡竹林。竹林環(huán)境幽深?？梢韵胂螅?dāng)你去竹林的時(shí)候，你心里會(huì)有多少煩惱？恐怕只有平靜如水！這種單純的美好已經(jīng)滲透到我的內(nèi)心。

秀才白居易曰：“竹如圣人，何如？”竹固，樹德固。君子見其精華，思其所好，建其所難。竹子是直的，直向自己。君子見其性，以為中立不偏。竹心空，身空則道。君子見其心，思其所用虛擬受者。竹節(jié)忠實(shí)，勵(lì)志。當(dāng)一個(gè)紳士看到他的節(jié)日時(shí)，他會(huì)努力思考他的`名聲和行為，以及他在危險(xiǎn)中的一致性。如果丈夫是這樣，君子有很多樹供朝廷使用。"

竹子干而直，象征正直；它的心是空的，如果它有罪，它可以豁達(dá)。

竹子，一種非凡的植物。

寫竹子的作文【篇9】

每天下班走出辦公樓，就會(huì)聽見院子里兩圃碧竹叢中，一大群麻雀在嘰嘰喳喳的鳴叫，駐足望著歡快飛來(lái)飛去的麻雀，感覺冷清的院落里增添了許多的生氣。渤海之濱的獅城地處華北大平原，冬日里萬(wàn)物凋零，裸露的土地呈現(xiàn)黃褐色，這是整個(gè)冬日的主色調(diào)，讓整座城市顯得蕭瑟、荒涼。辦公樓前的院子里樹木葉子已經(jīng)落盡，枝椏光禿禿的，唯有這來(lái)自南方的兩圃碧竹郁郁蔥蔥，絲毫不見一絲過冬的跡象。

麻雀大概也是喜愛這一片綠意吧，整個(gè)冬日的傍晚時(shí)分，只要天氣好，它們就會(huì)飛過來(lái)，聚在這片竹林里，嘰嘰喳喳的歌唱。冬日里很少聽到鳥兒的鳴叫，這麻雀的叫聲聽來(lái)就格外的悅耳，讓人在這萬(wàn)物凋零的冬日，平添一份欣喜的感動(dòng)。

竹子在傍晚的夕陽(yáng)中隨風(fēng)搖曳，枝椏在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，和著麻雀的歌聲，以及它們往來(lái)穿梭的飛影，構(gòu)成了這冬日的碧竹飛鳥圖。每每下班走到這邊竹林的時(shí)候，總要駐足觀賞一會(huì)兒，麻雀隱在竹林中，人和鳥兒隔著濃密的竹枝碧葉，它們或許知道有人經(jīng)過，聲音一喑旋即又熱烈的歌唱起來(lái)。這是難得的冬日美景，碧竹飛鳥，夕陽(yáng)的余暉漫灑在碧綠的竹葉上，使人頓感一股暖意涌上心頭，令人心曠神怡的舒爽。

很多同事也詫異于這片竹林的生機(jī)，遇見總要說(shuō)上兩句，贊賞這竹林的綠意盎然。從窗子望向竹林，它們生長(zhǎng)的位置占據(jù)了合適的地理，辦公樓遮擋了北來(lái)的寒風(fēng)，陽(yáng)光透過凋盡了葉子的樹木枝椏直射到竹子上，樹木的落葉被吹到竹林中，被攔擋在竹子的根部，在增加養(yǎng)分的同時(shí)，也保住了水分。地理、人和抵消了天時(shí)，竹子也就成了這冬日的一抹風(fēng)景，傲然獨(dú)綠，為這冬日增添了幾分動(dòng)感的綠意。

疏竹碧影、夕陽(yáng)飛雀，一副動(dòng)人的水墨畫霍然入心。一生以竹入詩(shī)、入畫的鄭板橋?qū)懺?shī)畫竹無(wú)數(shù)，不知道吟詠“幽篁一夜雪，疏影失青綠，莫被風(fēng)吹散，玲瓏碎空玉?！痹?shī)句的鄭板橋看到北方冬季里，這一方碧竹會(huì)作何感想，會(huì)吟誦出何等佳句。

古時(shí)文人墨客把梅、蘭、竹、菊稱為花中四君子。概因梅花凌寒怒放、蘭花清秀孤芳，菊花傲霜送香、瘦竹節(jié)節(jié)而上，此所謂君子的象征。這一方竹子卻是寒冬執(zhí)綠，兼具梅、菊、蘭的無(wú)畏、傲骨、孤芳，令人嘆絕，為之傾倒。

疏竹碧影映冬陽(yáng)，歲寒飛雀喜吟唱。美景驚得人駐足，鄭老寫竹何能想。這方天地，因?yàn)橛兄褡佣鷦?dòng)、活躍起來(lái)。人獨(dú)喜這綠意，雀兒也唯愛這生機(jī)。自然萬(wàn)物，生因緣，緣結(jié)愛，美景佳緣，天時(shí)假地理人和而成，真是因緣際會(huì)，天意使然。下班賞竹去，心情舒爽寒冬暖，上班迎竹來(lái)，一片綠景意暢然。聽鳥鳴、賞竹景、愛惜緣、感恩福，天地自然，人竹如是。

寫竹子的作文【篇10】

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！睂懙镁褪菆?jiān)強(qiáng)的竹子，人們只見過竹子高大挺拔的身姿，卻不知道它經(jīng)歷了多少磨難才能如此堅(jiān)強(qiáng)。

暑假，我們?nèi)チ酥裆铰糜巍Ｉ缴系闹褡邮种?，就像一位位叔叔在站軍姿。它們十分莊嚴(yán)，使我忍不住行了一個(gè)禮。我還看見了剛鉆出土面的小竹筍兒，它只露出了筍尖兒，淘氣的表弟搬來(lái)了一塊高約5厘米，長(zhǎng)約15厘米，寬約3厘米的石頭重重地砸在它的筍尖兒上，那筍尖被死死地壓在下面。我的心里不禁產(chǎn)生了憐憫之情，于是，我用一塊紅磚在石頭上刻上了“竹筍之墳”四個(gè)字，便悻悻地離開了。

一個(gè)月不到，我們又來(lái)到竹山故地重游了。走著走著，我們又走到了那塊地，可我怎么找，都找不到那可憐的小竹筍兒。過了一會(huì)兒，我看見了那塊磚頭，快步奔了過去。磚頭似乎離開原地，在磚頭一邊長(zhǎng)著一棵竹子，它有我三分之一高了。我不禁為之一顫，這就是奇跡！半個(gè)月前弱不禁風(fēng)的它長(zhǎng)大了，但它頂開石頭的時(shí)候，一定十分艱難，但最終成功了。這時(shí)候的它仿佛露出了勝利的喜悅：“我成功了！”

反觀我們的生活，我們遇到一點(diǎn)煩心的小事，就到處灑眼淚，可竹子呢？它遇到了困難，卻從不退縮，勇往直前，勢(shì)不可擋。

我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上，遇到了困難也要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自克服，不能坐以待斃！

寫空竹的作文精華

作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？推薦你看看以下的寫空竹的作文精華，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫空竹的作文 篇1

大年初五，早上拿著昨天剛買的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”。可沒想到我的技術(shù)和姥爺比起來(lái)，真是小巫見大巫了。我心說(shuō)：哼，今天我也練練，就不信追不上你!

吃過早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說(shuō)的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，拉到高處后下降?？墒遣恢滥抢锍隽嗣。依饋?lái)以后空竹開始左右搖擺，等我拉到高處時(shí)準(zhǔn)備下降，空竹已經(jīng)離線而去了。

試了好幾次，空竹都轉(zhuǎn)不起來(lái)。無(wú)奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好，把空竹向右拉動(dòng)，右手同時(shí)往上走，空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來(lái)的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過的一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會(huì)。空竹越轉(zhuǎn)越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺得手上有些不對(duì)勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運(yùn)行軌道45°!我甩出了從來(lái)沒試過的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個(gè)手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動(dòng)作因?yàn)槲沂堑谝淮未卧囼?yàn)，花費(fèi)了不少時(shí)間，等我準(zhǔn)備調(diào)整時(shí)，空竹早已經(jīng)打旋了。

經(jīng)過數(shù)次的練習(xí)，我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓，我手抖得更快了，強(qiáng)忍著胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來(lái)越快，干脆就扯破了嗓子喊起來(lái)，絕對(duì)是合格的竹高音。

買空竹的人說(shuō)兩分鐘保證學(xué)會(huì)，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會(huì)啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來(lái)試試抖空竹吧!

寫空竹的作文 篇2

我有一絕招，你們猜到是什么了嗎？對(duì)了，是抖空竹。那你們知道我是怎么練成的嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。

那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位空竹教練教我們。當(dāng)我剛看到空竹時(shí)，覺得和我常玩的悠悠球很相似，所以一開始我并沒有把空竹放在眼里，心想：不就是把那條繩拉來(lái)拉去，讓空竹轉(zhuǎn)起來(lái)就行了嗎？有什么難的？可是教練卻說(shuō)：“不要小看它，真正玩好它不容易，它有許多花樣呢!有些動(dòng)作很難，不下功夫是學(xué)不會(huì)的!”教練的一番話又勾起了我的好奇心，我決心一定練出個(gè)樣來(lái)。

中午吃完飯，我就迫不及待地拿著空竹來(lái)到操場(chǎng)上，本以為能很輕松地抖起來(lái)，沒想到剛把空竹拎起來(lái)，它就從繩上掉下來(lái)，滾到了一邊。我憋著勁兒又試了幾次，可是還是失敗了。我氣急敗壞地想：這個(gè)玩意兒還真不好擺弄。我就不信玩不好它!我的斗志被激發(fā)了起來(lái)。不過我知道：要想做好一件事，不光需要信心，還要用心、動(dòng)腦。于是我先冷靜下來(lái)，仔細(xì)回想教練的每一個(gè)動(dòng)作，用心琢磨，并找好角度，試著模仿。功夫不負(fù)有心人，終于經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我很快就能自如地抖空竹了。有了第一步的成功，我更充滿了自信。之后每次教練來(lái)教我們，我都認(rèn)真地聽，仔細(xì)地看，用心地體會(huì)，積極地實(shí)踐。很快，我就掌握了抖空竹的很多動(dòng)作并成了佼佼者，連教練都夸我說(shuō)：“你真是好樣的!”

更絕的是我學(xué)會(huì)了空竹動(dòng)作中最難的一項(xiàng)：超高登月彈射。每次我做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，同學(xué)們都圍過來(lái)看，“真棒!”“太牛了!”每每他們都這樣交口稱贊。

后來(lái)，學(xué)校要選空竹隊(duì)員，我被選上了。每次表演，我都站在第一排，獲得了老師和同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。

有一句格言說(shuō)得好：失敗乃成功之母。如果沒有失敗的經(jīng)過，哪會(huì)有成功的結(jié)果？重要的是如果你這次失敗了，千萬(wàn)不要泄氣。只要你堅(jiān)持不懈，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成功一定屬于你!

寫空竹的作文 篇3

我們班最近流行玩溜溜球的“升級(jí)版”——空竹?？罩裨谖覀儼嗬锿娴?zé)峄鸪?，饒有興趣。每個(gè)人都恨不得早點(diǎn)下課。

“叮鈴鈴！”伴隨著下課鈴一聲吶喊突如其來(lái)“哈哈！下課啦！解放啦！去玩空竹啦！”同學(xué)們聽到了這聲“驚雷”——楊子豫班長(zhǎng)的吶喊。便拿著各自的空竹一窩蜂撞撞跌跌的擠出門外。有的三三兩兩打混戰(zhàn)；有的兩個(gè)單挑?？偠灾蠹叶即虻煤芗ち?。

你看楊子豫和楊一凡的單挑賽最為激烈，你瞧楊一凡左一個(gè)“金手指”右一個(gè)“加速”，讓楊子豫左擋右躲。但楊一凡打著打著精疲力盡了，楊子豫趁機(jī)行事拼命“加速”讓空竹飛快旋轉(zhuǎn)。楊一凡見了也不甘示弱，也開始“玩命”楊子豫一個(gè)“泰山壓頂”把楊一凡打的“落花流水”。等楊一凡平定下來(lái)時(shí)楊子豫又來(lái)了一個(gè)“席地摩擦”讓楊一凡“空竹碰地三千尺，摸摸繩上沒空竹?！?/p>

瞧，空竹在我們班是多么有名??！

寫空竹的作文 篇4

星期三的早晨，我一大早就起床了，拿起了我最喜愛的玩具,那就是空竹啦。因?yàn)?，今天，是我的空竹表演，我特備激?dòng)。我下床換好衣服就去拿我那漂亮又干凈的空竹。呀！它還是那樣的干凈。我又去刷牙洗臉，完了，就去拿空竹背著書包下去了。媽媽剛剛起來(lái)問我：跑這么快干啥？我說(shuō)：早點(diǎn)去就可以多學(xué)點(diǎn)呀嘻嘻其實(shí)我是騙我媽媽的，因?yàn)槲蚁攵嗤嬉幌驴罩?，這樣，才好放心空竹表演呀。

今天，可就我的非常時(shí)期比以前可快得多，今天，我不像往常一樣走到學(xué)校。而是，飛奔飛到學(xué)校的，這時(shí)候其他的同學(xué)還沒來(lái)，我看見操場(chǎng)上有三四個(gè)人在玩空竹，我也就在操場(chǎng)玩起了空竹，有兩個(gè)人說(shuō)要和我比撞擊。我就和他們開始了熱烈的戰(zhàn)斗。

他們兩個(gè)想左右夾擊把我給打敗。結(jié)果我躲了過去。他們兩個(gè)撞在了一起，他們的空竹就掉到的地上。最后當(dāng)然是我獲得了勝利。他們被打敗了，不服氣就說(shuō)：有本事在來(lái)。我就說(shuō)：好，誰(shuí)怕你呀？我們又打起了激烈的碰撞。結(jié)果，還是被我撞飛了。而且，還不近呢！到草叢上去了。他們二連敗很失望。好像以前他們很厲害，但，今天，他們每一次都被我用N個(gè)招數(shù)給K敗。沒錯(cuò)、，就算你再?gòu)?qiáng)也有一天會(huì)被人打敗的。做操的時(shí)間到了我飛奔的樣子飛到教室。把空竹放到抽屜里。然后去排隊(duì)做早操，做完了早操就到班級(jí)里吃飯。哎，人為啥這樣命苦吶！為啥下雨偏偏是下午吶。害的me空竹表演都不行呀！只是精英班的表演。老天呀！你還真沒長(zhǎng)眼那。希望下次有空竹表演。老天我會(huì)記住你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住你、報(bào)復(fù)你的！

哎！人就是命苦呀！就算有空竹也是不能表演的。所以，我勸大家買了東西就憋屈干其他的。

寫空竹的作文 篇5

同學(xué)們，你們見過抖空竹嗎?這可是我們民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我不但見過，而且還玩過呢!

有一天，我和外公、外婆在河坊街四處閑逛的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺在玩一種我從來(lái)沒有見過的東西，是竹子做的，兩頭大，中間小。老爺爺用一根繩子在上面不斷地拉動(dòng)，于是，這個(gè)東西就開始不停地旋轉(zhuǎn)，并發(fā)出悅耳的聲音。過了一會(huì)兒。老爺爺停下來(lái)了，我好奇地跑上前去問:老爺爺，您剛才抖的是什么東西呀?老爺爺說(shuō):小朋友，這是空竹呀!我接著問:那您可不可以教我一下呢?老爺爺欣然答應(yīng)了。于是，老爺爺先讓我拿著抖空竹的繩子中間，然后兩手一高一低不停地抖動(dòng)，使空竹高速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出悅耳的聲音?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)作，我總是做不好，無(wú)法保持平衡，空竹總是從繩子上掉下來(lái)，更別說(shuō)旋轉(zhuǎn)了。

看我急得滿頭大汗，老爺爺笑著說(shuō):別急，抖空竹要用巧勁的，不能用蠻勁。于是，老爺爺手把手教我怎樣抖空竹。經(jīng)過半小時(shí)的努力，我終于把手上的空竹抖起來(lái)了。盡管抖出來(lái)的聲音沒有老爺爺抖得那么響亮，那么好聽，但我已經(jīng)成功了!

抖空竹不僅可以鍛煉蹄力，還能鍛煉上肢的協(xié)調(diào)能力，真是健身的好項(xiàng)目。我想只要我以后多練習(xí)，我一定能趕上或超過老爺爺?shù)?

寫空竹的作文 篇6

烈日似火，天氣悶熱得要命，一陣陣熱風(fēng)吹來(lái)，使人喘不上氣。往日公園里的蝴蝶也不出來(lái)了，紛紛躲在一片片的樹葉里。我待在一棵樹的樹蔭下，陽(yáng)光透過縫隙照射著。我瞇著眼，向遠(yuǎn)處看去，一位老者仿佛在揮舞著什么，仔細(xì)辨認(rèn)，那是一只空竹。我靜靜地看著，回憶起了埋藏在腦海深處的一些故事。

依然是一個(gè)炎熱的夏天，我回到了遠(yuǎn)在江西的爺爺家，爺爺不算高大，頭發(fā)也已經(jīng)白了，微微凹陷的眼窩，一雙棕黑色的眼睛，有歲月的滄桑，但又是那么慈愛。爺爺從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下，做藕絲糖，捉泥鰍，講家鄉(xiāng)的故事，都不在話下。我很驚喜，總愛粘著他。最讓我驚嘆的還是爺爺那精彩絕倫的抖空竹。

夢(mèng)湖邊，爺爺一直拿著空竹，把線纏在上面，一系，再一抽，空竹就飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，還發(fā)出了奇怪的聲音。我那時(shí)不懂，好奇極了，以為是啞鈴。但爺爺笑了笑，跟我解釋說(shuō)這不是啞鈴，而是空竹。那是我第一次見到空竹，對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣。爺爺見我如此著迷，便把這只空竹送給了我，我細(xì)細(xì)地打量這只空竹，發(fā)現(xiàn)空竹前后兩邊分別有兩個(gè)圓筒，圓筒外面有些小孔，在玩空竹時(shí)，空氣進(jìn)入小孔，空竹就會(huì)發(fā)出聲音。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼佣镀鹂罩?，卻狠狠的把空竹摔在地上。我低下頭，撿起空竹，又試了幾次，十分沮喪。爺爺在旁邊大聲笑著，十分耐心地教我，教我抖空竹，教我做花樣，最后我甚至可以一邊跳繩一邊抖空竹。那段時(shí)光，很幸福，很美好。

可美好的時(shí)光總會(huì)流逝，噩耗也隨之傳來(lái)。去年，爺爺因?yàn)樘弁?，乏力而?lái)到北醫(yī)三院就診，本以為是一些不重要的小病，卻被診斷為胃癌。我聽到消息后心瞬間涼了下來(lái)，很震驚，也很擔(dān)心、害怕。甚至有些自責(zé)。那天，我?guī)缀踉陔娔X前坐了一晚，不斷搜索著相關(guān)資料，心亂如麻。手術(shù)前夜，我到病房里看望爺爺，爺爺瘦了許多，臉色看起來(lái)十分蒼白。見到我，他很開心，問我的學(xué)習(xí)，問我的身體，跟我聊小時(shí)候的事情，說(shuō)我幼時(shí)頑皮。他靠在病床床頭，微笑著問我還記不記得他教我抖空竹。我的眼睛紅了，背過臉去，心想著等爺爺病好，一定要多關(guān)心他。手術(shù)順利進(jìn)行，完成手術(shù)后，爸爸把爺爺送去一家癌癥中心繼續(xù)治療。

我回到家，翻出在書桌里躺了很久的空竹，上面滿是灰塵，我拿起來(lái)抖了兩下，小時(shí)候的感覺似乎又回到了我的身邊，抖著空竹，回憶著兒時(shí)的故事，爺爺那慈祥的面孔又出現(xiàn)在我腦中。

寫空竹的作文 篇7

那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起到公園去散步，走著走著，便聽到一陣“”聲和喝彩聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺在玩空竹。哇！一下把空竹飛那么高，好厲害呀！小小的空竹被玩的這么精彩，便非常想學(xué)一學(xué)。

那天體育課，老師竟然讓我們班抖空竹，我興奮異常。一放學(xué)，立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽，讓他們給我買。

空竹買回來(lái)了，我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋?lái)，但這個(gè)空竹真不“聽話”，我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn)，它從右邊掉下去了，我撿了上來(lái)，又從左邊掉下去了。于是，我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈，可一轉(zhuǎn)，又給纏線了。唉！這么難玩，不玩了吧。

第二天到學(xué)校，一看劉逸飛和邱鴻波，都能讓空竹飛起來(lái)了。我心想：還是繼續(xù)玩吧！便回家又拿起空竹練開了。我按劉逸飛的方法玩，小心的把線纏好，不讓它纏線，然后在地上用力一滾，然后左右手不停地上下抻拉，不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，空竹終于轉(zhuǎn)了起來(lái)。

“我把空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了１我抑制不住自己的興奮，興高采烈地大喊：“我能把空竹抖起來(lái)了１空竹似乎也很給面子，還發(fā)出了“”的響聲，我好高興呀！

通過學(xué)抖空竹這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情，只要我們有恒心，遇到困難不畏懼，不氣餒，能堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

寫空竹的作文 篇8

抖空竹是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，也是我們學(xué)校的特色之一。這不，聽說(shuō)學(xué)校里學(xué)生代表團(tuán)將去外面參加演出呢！于是，如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮！

正是早晨的大課間活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)巳硕镀鹆俗约旱目罩?，操?chǎng)上空竹發(fā)出的哨音和歡笑聲響成一片，熱鬧極了！

遠(yuǎn)處墻角邊，我們學(xué)?？罩耜?duì)的同學(xué)們正在加緊練習(xí)呢！他們個(gè)個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，而且連許多高難度的動(dòng)作都得心應(yīng)手，正可謂是身懷絕技！

咦！快看，空竹隊(duì)的同學(xué)們?cè)谖椠埬?！傳說(shuō)中神通廣大的龍竟被我們空竹隊(duì)的同學(xué)馴服得如此乖巧，又好像被空竹隊(duì)的同學(xué)施展了魔法，聽從他們的指揮，忽上忽下，真是龍飛鳳舞??！

再看那邊的同學(xué)，空竹帶動(dòng)亮麗的彩帶，煞是好看！他們?cè)诟陕?？讓我?lái)告訴你吧！這就是奧運(yùn)五環(huán)！奧運(yùn)五環(huán)是由五個(gè)同學(xué)一起抖的，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一種顏色。你瞧，五色的彩帶在同學(xué)們的手中飛舞，象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)和友誼！

其實(shí)，說(shuō)起抖空竹，我們班可是高手如云哪，可惜因?yàn)榱昙?jí)正在緊張的復(fù)習(xí)迎考，所以沒能參加這次校隊(duì)訓(xùn)練！不信你看黃雨晶！她雖然是個(gè)女生，但一點(diǎn)兒都不比男生遜色！瞧她練得多認(rèn)真呀！簡(jiǎn)直是全神貫注！無(wú)論旁邊有多吵，她都沒有分散注意力！一個(gè)動(dòng)作練不純熟，她是絕不罷休的！就是因?yàn)辄S雨晶這種認(rèn)真和不服輸?shù)膭艃?，如今的她已?jīng)達(dá)到“十級(jí)”了，什么盤絲、猴子上樹、天地一桿秤、鯉魚跳龍門……對(duì)她來(lái)說(shuō)，根本就是小菜一碟！

雖然我現(xiàn)在還不能像他們一樣有如此高超的水平，但我堅(jiān)信：這要我找對(duì)方法，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，就一定能成功的！

我們愛抖空竹！

寫竹子的作文范本11篇

寫作文是學(xué)生必修的基本技能但創(chuàng)作水平差異很大，作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯(cuò)”文，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？今天我們?yōu)榇蠹揖x了一篇文章主題是“寫竹子的作文”，敬請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站上的最新消息！

寫竹子的作文(篇1)

竹，它身為花中四君子的一員，卻不像它們一樣有著美麗的外表，它雖然沒有美麗的外表，但是竹子的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。

我故鄉(xiāng)的院子中，有著一小片竹林，每到春來(lái)，許許多多的筍芽從地底探出頭來(lái)，幾年后，竹筍就蛻變成了一棵棵強(qiáng)壯的竹子。

每次我坐在窗前的椅子上時(shí)，就總會(huì)看見院子中的翠綠的屏障，這時(shí)，我總會(huì)出神的看著，不禁想到了暑假時(shí)，臺(tái)風(fēng)來(lái)襲的時(shí)候，臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，水淹沒了人的腰；彌河的亭子被沖垮了；大樹也刮到了；橋也被沖斷了……可是，竹子卻沒有！竹子依然挺立在那里。這時(shí)，我突然感覺到它更高、更大、更壯了！

竹子以柔克剛，淡雅，又不開花，更帶有低調(diào)的味道，正如聽：“我自不開花，免撩蜂與蝶。”，它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、頂天立地的精神又表現(xiàn)在了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！?/p>

竹子，你無(wú)論生活在哪里，都是那么的挺立，四季常青，不抱怨。你的精神，我們將永遠(yuǎn)記于心間！

寫竹子的作文(篇2)

我的小區(qū)里有一片竹林。春夏秋冬，竹子默默的無(wú)聞地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，直到枯萎、死去。它們那頑強(qiáng)的生命力，不畏嚴(yán)寒的毅力，都吸引著我去觀察它。

春，帶著生機(jī)和嫩綠的染料無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。筍像挖土機(jī)的金剛鉆，沖破地面，變成了我們常常說(shuō)的春筍。又在春天里飛快地長(zhǎng)高，脫胎換骨，變成了嫩綠的竹子。

夏，帶著炎熱和碧綠的染料轟隆隆地來(lái)了。竹子不停地長(zhǎng)高，一節(jié)一節(jié)地，原來(lái)嬌嫩的身子也變得粗壯、有力，像一個(gè)強(qiáng)壯的漢子。竹子西旁“冒”出了許多竹葉。

秋，帶著豐收和落葉優(yōu)雅地來(lái)了。竹子還不斷地生長(zhǎng)著……

冬，帶著嚴(yán)寒冷酷地來(lái)了，萬(wàn)物凋零。竹子還在默默地綠著。真是“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”?。?/p>

我愛竹子，愛它頑強(qiáng)的生命力和不畏嚴(yán)寒的毅力。

寫竹子的作文(篇3)

竹子，由始至終都是青綠色的，它的綠散發(fā)著清香、高雅、堅(jiān)毅等多種令人神往的色彩，給人綠色的絕頂天堂。最重要的是它熏陶和展示著磐安人特有的精神文化。

竹子——一年四季長(zhǎng)青于高山之中，豈論春夏秋冬一律如此，本年更是讓我知道了他深藏著的本事，與不平服的剛烈性格。

本年過年的前一天，天空飄起了純潔的雪花，一朵朵，一片片，都十足的表現(xiàn)了過年的氣象，正當(dāng)我滿喜歡時(shí)，天空忽然變了臉，那溫柔的雪兒變的霸氣十足，雪花喝著北風(fēng)，進(jìn)行了一場(chǎng)“冬日狂歡曲”，雪越下越大，就如一大盆一大盆的棉花從天上倒了下來(lái)，我急忙躲進(jìn)了屋里，比及雪停的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的早上了，人們都換上了過年的新衣服，我家自然是十分熱鬧了，大人們嘰嘰喳喳地，都把我給忘了，于是，我便一個(gè)人走出去散步了，自然失去我最愛的竹林了，可是，當(dāng)時(shí)的情景卻讓我大吃一驚——雪已經(jīng)將竹子給治服了，竹子們都重重的垂下了頭，彎下了腰，成了沒骨氣的伏辱，我不禁感到有一絲失落了，竹子，一直都是我最敬仰的，在我的腦海中，他不平服，不放棄，可這會(huì)兒，卻被雪壓得喘不外氣兒了，過年的好表情陷入了苦思冥想之中，看看成片的竹子垂著都快碰地了，我為本身的仰慕感到婉惜。大年三十的晚上，一家人在溫暖的屋里大團(tuán)聚，本應(yīng)十分開心活潑的我，腦海中一直回蕩著竹林里那幅令我吃驚的畫面。

我原以為那一整片竹林已經(jīng)失去了希望，但又一次的見面，打破了這個(gè)想法，那天，姑丈開著車帶我去玩，路上遇見了一片翠綠——竹林，竹子們個(gè)個(gè)精神抖擻，腰板挺直了，如一個(gè)個(gè)邊陲兵士屹立于磐安的山頭上遙望遠(yuǎn)方，此刻的我猛然間熱血沸騰，這就是竹，這就是再次的挺起，這也是磐安，這片神圣土地的精華，他訴說(shuō)著磐安人民的剛毅，他就是磐安精神的寄托。磐安從以前的.窮苦走到現(xiàn)在的富足，不也是再一次的挺立嗎？事實(shí)證明，我的模范是最堅(jiān)強(qiáng)的！

竹子，他每攀登一步，都做一次小結(jié)。那就是竹結(jié)，這是為什么呢？竹子為什么是一節(jié)一節(jié)的呢？我知道了，這正是人生的啟事，每做一件事，都應(yīng)該腳踏實(shí)地一步一步地去走，不行以太過急忙，學(xué)習(xí)也是如此，每學(xué)一單元，就得將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理，這邊有告訴了我一點(diǎn)好的方法，我的家鄉(xiāng)也是一步一步走向富裕的，絕不行能一夜暴富。從竹的竹結(jié)中，我看出，我的模范是最有哲理的！

竹子雖然空心，但是肚子里是造福人民的清鮮空氣，裝的是磐安人民的精神氣節(jié)，穿裝的是我夢(mèng)寐以求的愿望和佩服，他的綠，將成為磐安高山上，并世無(wú)雙的風(fēng)景！

寫竹子的作文(篇4)

家鄉(xiāng)的翠竹沒有花的芬芳，果的甘甜，然它又何愁得不到山民乃至大眾的厚愛？那輕巧的扁擔(dān)，為勤勞的鄉(xiāng)親挑起生活的重?fù)?dān)；那碩大的竹瓢，給山民舀來(lái)甘甜；那油亮的吊腳樓，豪華的家電，手中5位數(shù)的存折，原來(lái)都是青青翠竹豐厚的饋贈(zèng)?。≈褡映錾搅?，來(lái)到竹器廠，搖身一變，什么竹床、竹椅、坐墊、竹籃、竹筷應(yīng)有盡有。憑它結(jié)實(shí)、美觀、耐用的資本，換來(lái)了千家萬(wàn)戶的喜愛。你可別小瞧由枝丫捆成的掃帚，它比人贏得潔凈、換來(lái)健康，走向明天……還有那尖尖的筍子，好客的山里人會(huì)把它做成一道道美味佳肴歡迎你的到來(lái)；現(xiàn)今，它已堂而皇之地進(jìn)人飯店、高級(jí)賓館……

家鄉(xiāng)的竹子，我要熱情地贊美你！你是美的使者，你是蓬勃生命的象征！你有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志，你有為人民鞠躬盡瘁、毫無(wú)索取的精神！我愿在萬(wàn)樹叢中找到自己的位置，變成一株小小的、小小的竹子。

寫竹子的作文(篇5)

火柴，一生只輝煌一次，卻成就了永恒，再渺小的事物，也有它的偉大之處?！}記

你聽，鳥兒在謳歌，花兒在低語(yǔ)，風(fēng)哥在咆哮，春姑娘在召喚，聽聽，這就是大自然的聲音，發(fā)自靈魂的深處。

漫步竹林，一切顯得是那么的寂靜、凄涼，鳥兒邁著急匆匆的步子，急切的想要逃出樹的糾纏，它覺得這里不適合筑巢、孵卵，育雛。遠(yuǎn)處的農(nóng)家炊煙直上云霄，天空中出現(xiàn)了一條蜿蜒曲折的銀河，銀河像水一樣漫延到了天邊，天空繡上了一朵醒目的浪花。

美景讓我欣喜若狂，我索性跳起芭蕾舞步，腿一趔趄，突然間天旋地轉(zhuǎn)，我與地面來(lái)了一個(gè)“貼面吻”，呀——我一聲尖叫，刺耳的聲音在竹林里蔓延開來(lái)，鳥兒似乎受到了驚嚇，都撲棱著翅膀，爭(zhēng)先恐后飛走了。

我面前的一個(gè)高大的生物，張開了巨手把我罩住，它正睜著無(wú)辜的睡眼，睡眼朦朧的望著我，眼圈、發(fā)梢似乎充盈著淚水，嘀嗒——，一滴晶瑩的淚水落在了我的唇邊，我伸出舌頭舔了一下，發(fā)現(xiàn)是咸的，抬頭望去，它——一株挺拔的竹子，也許是同情我吧，竟然淚眼婆娑，“哭”了。一時(shí)間我顯得有點(diǎn)狼狽不堪，我迷惘的掃了一眼，它的根須處全被“眼淚”打濕了，它似乎在傾訴者滿腔的委屈。

竹子成功的吸引了我的注意力，我一骨碌爬起來(lái)，狼狽地拍了拍身上的泥土，仔細(xì)端詳著這株修長(zhǎng)挺拔的竹子，我們倆就這樣含情脈脈的對(duì)視著，它低垂著葉子，是害羞了嗎？我仔細(xì)的打量著它身上的每一處，它的葉片極像中國(guó)的漢字：有“介”字形、“一”字形、“人”字形的，竹節(jié)處粗粗的，向外鼓著，像骨頭的關(guān)節(jié)一樣，特別結(jié)實(shí)。

一叢竹子，蹲踞在陡峭的山崖邊，有一棵小小的竹筍剛剛破土而出，正在使出吃奶的勁兒往上爬，它想要看看這外面的世界會(huì)有多么精彩，但是它的頭頂有一顆巨石，不屑一顧地站在它的上方，虎視眈眈的注視著它，阻擋了它的去路。巨石似乎在用譏笑的口吻說(shuō)：“怎么，打算放棄了嗎？”小竹苗默不作聲。

小竹苗一天天長(zhǎng)大，它的四周還有幾棵竹苗，它們的力量也隨之變大了。一天早晨，小竹苗抖擻抖擻精神，身體成了一張弓，其他竹苗也模仿它的動(dòng)作，這一簇竹子頭頂?shù)氖^在慢慢松動(dòng)，巨石似乎在顫抖。

石頭終于從深深的土中被撬出了一點(diǎn)，我開始替石頭擔(dān)心了。

嚓嚓——，是石頭的“手指”扯斷什么的聲音吧？巨石上面的土唰唰唰往下流，石頭放棄了掙扎，絕望地望著那張硬弓一樣、日漸茁壯的一簇竹竿。

竹子搶占了它的地盤，石頭完裸露出來(lái)，沒有了依靠，骨碌碌滾動(dòng)起來(lái)，山谷一陣地動(dòng)山搖，巨石散成許多碎片，向谷底撲去。竹子們用勝利的口吻向石頭喊：“我們戰(zhàn)勝啦！”這是竹子靈魂深處的呼喊。

竹子是普普通通的植物，但是從它沖破阻攔，不屈不撓的身上，我領(lǐng)悟到了許多，它堅(jiān)韌不拔的精神，頑強(qiáng)的毅力值得我去學(xué)習(xí)。有時(shí)候，強(qiáng)者就像這棵植物，經(jīng)歷了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ目简?yàn)，一定會(huì)迎來(lái)春天，和美好相遇，生活就像長(zhǎng)途跋涉，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不要畏懼，走著走著路就越來(lái)越寬。

這就是大自然的精神，這就是植物心中的夢(mèng)想，大自然用這件事似乎在向我無(wú)聲的訴說(shuō)，它不必用繁復(fù)的文字，不需要長(zhǎng)篇累贅的訴說(shuō)，一叢竹子就詮釋了堅(jiān)強(qiáng)的涵義，這是我發(fā)現(xiàn)的大自然的秘密。

不管人還是植物，都會(huì)向著完美奮斗，在經(jīng)受挫折、打擊時(shí)蓄積力量，不要止步，因?yàn)榭傆小霸崎_日出”的時(shí)候，路的盡頭也許會(huì)看到美麗的彩虹，在天際掛著，那就是對(duì)奮斗者最高的獎(jiǎng)賞。

寫竹子的作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)在臨安，是盛產(chǎn)竹子的地方。每次我走到偏遠(yuǎn)的地方，都能看到大片大片的竹子。我被竹子的頑強(qiáng)的生命力所折服。

春姑娘乘著輕風(fēng)的車緩緩而來(lái)，天空中響起了一聲春雷，喚醒了沉睡中的竹子。它們慢慢地從土地里冒出來(lái)，接受著雨水的滋潤(rùn)和太陽(yáng)的照耀。沒過幾個(gè)月，就長(zhǎng)成了一大片竹林。一根根竹子挺立在土地里，竹子的表面十分光滑，整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過，就發(fā)出沙沙的聲音，好像有人在彈琴一樣。

每當(dāng)有狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，竹子仍然筆直的挺立著，看上去一點(diǎn)兒也不害怕，它們?nèi)匀簧钌畹卦谕恋刂?，我真佩服它們的頑強(qiáng)生命力呀。這告訴了我們一個(gè)道理：遇到苦難不要縮頭縮腦，而要逆流而上。

竹子的全身都是寶貝，竹葉可以用來(lái)包粽子。竹筍是我最愛吃的食物，奶奶每次都燒油燜春筍給我吃。每次我看到這道菜都垂涎三尺。竹子還可以做成不同的樂器，發(fā)出美妙的聲音。竹子還能做成很多的生活用品：有涼席，竹筷等等。

我很喜歡家鄉(xiāng)的竹子，竹子給我們的生活帶來(lái)了許多便利，它的品格也有很多我們值得學(xué)習(xí)的地方。

寫竹子的作文(篇7)

在所有的植物當(dāng)中，我最喜歡的就是竹子了！

我喜歡竹子清秀挺拔的外形。一竿竿竹子是那么的蒼綠，是那么的挺直。深綠的竹竿一節(jié)一節(jié)筆直地向上長(zhǎng)，直插云霄。那積極向上的精神令人敬佩?！皞€(gè)”字形的葉子密密麻麻，層層疊疊。如果夏天走進(jìn)竹林，竹葉遮天蔽日，頭頂上飄著一片片的綠云，令人感到十分涼爽。竹林就像是一個(gè)龐大的天然的綠色空調(diào)。在幽靜的竹林里漫步，看著地上青青的小草，五顏六色的野花，，聽著清脆的鳥鳴，讓人感到心曠神怡。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，竿竿翠竹搖曳著修長(zhǎng)的身子，竹葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，似乎在低聲唱著夏天的歌曲。一陣狂風(fēng)刮過，竹竿被吹得東搖西擺，耳邊聽到的是“嘩—嘩—嘩—”的濤聲，氣勢(shì)磅礴。竹子給人們帶來(lái)了美的享受。

我喜歡竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

竹子四季常青，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

春雨過后，竹林里一棵棵竹筍拔地而出。沒過多少日子，竹筍便長(zhǎng)成了小竹子，竹林里呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。即使是春寒降臨，這些小竹子也會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

夏天，驕陽(yáng)似火，竹子穿著綠色的盛裝，昂首挺胸。暴風(fēng)雨來(lái)了，狂風(fēng)把它刮得低下了身子?？伤慌?，腳跟站得牢牢的，一動(dòng)也不動(dòng)。銅錢大的雨點(diǎn)打得它折枝葉落，可它照樣挺著身子。

秋冬季節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟，有時(shí)大雪紛飛。許多落葉樹都變成了光禿禿的，百花凋零了，它們?cè)诤L(fēng)中發(fā)抖?？墒?，竹子仍然披著綠衫，迎著風(fēng)雪，精神飽滿。它的堅(jiān)強(qiáng)使許多文人墨客都贊美它。清朝詩(shī)人鄭板橋詩(shī)曰：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

我喜歡竹子的奉獻(xiàn)精神。他可以做建筑材料，如造橋，造房子；它可以做家具，如做竹床、竹椅；它可以造紙，入藥……

竹子不但清秀挺拔，而且性格堅(jiān)強(qiáng)，用途有很廣，能不讓人喜愛嗎？

寫竹子的作文(篇8)

雨落一陣，竹葉沙沙晃動(dòng)，空氣氤氳，半盞明月掩映在竹葉中，如水的夜色……——題記

端作一琴，隱居在這幽密的竹里之中，閉著眼，冥想著這空無(wú)的世界，在眼皮后，只曾記著是一片竹林，其余的，只是浮塵。

遠(yuǎn)處似乎有人踩著落葉，徐步而來(lái)，側(cè)耳細(xì)聽，好像又沒有，那聲聲脆響回蕩的寂靜而又空曠的竹林里。

竹，是那樣傲然，蒼翠欲滴的葉片，不枝不蔓的竹枝，也亦是那般挺立，從層層疊疊的竹子，仿佛圍住了那位隱者，竹林，心靈最后的療養(yǎng)驛站。

一花一世界，一葉一菩提。

寧?kù)o。致遠(yuǎn)。

回首過往，官場(chǎng)上的勾心斗角，已不值一提，那繁忙，也不為什么。如今，生活也不再忙碌，彈琴，寫詩(shī)，悠閑。

一串琴鳴，似溪水丁呼，又如雨前龍井那份濃醇，又像云端的變化莫測(cè)。仿佛行云流水般大氣凜然，仿佛細(xì)筆白描般精雕細(xì)琢。

琴聲，流淌。

只愿在這竹林，靜眠……

空氣因?yàn)閯倓傆曷?，十分清新，又似乎帶著幾分甜味，又像摻進(jìn)了幾滴溪水般帶著幽幽的濕意。

遠(yuǎn)處有一彎河，雖淺，確也清涼，帶著竹的氣息，涼。

竹子沾著雨露，緩緩從葉尖滴落下幾珠。均勻的滴答聲，如這無(wú)止的幻想中的時(shí)鐘，清脆，觸地后似乎還有一陣余響，如萬(wàn)千思緒，又如在一泓清水中投入一顆卵石后擊起的千層波浪，悠揚(yáng)。

亦是那明月，已漸漸西斜，掩映在那梢頭，如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞街燈，無(wú)意間照亮了心靈上迷途者前行的路，如月亮之下那蕓蕓眾生。

天已蒙上了一層藍(lán)紗，朦朧，空遠(yuǎn)，像是遠(yuǎn)隔千萬(wàn)里，又似近在幾寸間，夜色漸沉，只有那一盞門前的明燈，亮了那幾根弦。

昏黃燈下，幾卷宣紙，墨跡如行云流水。

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。

寫竹子的作文(篇9)

世界上有成千上萬(wàn)種植物，有彩色的花和挺拔的樹。然而，竹子是我的最愛。

我喜歡竹子，因?yàn)樗木窳钊藲J佩。它既不像花那樣?jì)赡?，也不像樹那樣容易被風(fēng)吹倒。不管竹子種在哪里，它都能存活。有一首詩(shī)證明了這一點(diǎn)：“我堅(jiān)信青山不會(huì)放松，樹根會(huì)在破碎的巖石中。”

有一次，我去浙江杭州玩。旅館門口有許多花和竹子。我一到那里，就下起了大雨。直到一天后才停止。我覺得門口的花和竹子抵擋不住大雨。我沒想到當(dāng)我出去的時(shí)候，所有的花都低下了頭，甚至他們旁邊的一棵大樹也被吹倒了。但是沒有一根竹子倒下。相反，一些竹筍從土壤中冒出來(lái)。這真是難以置信。它不會(huì)像一朵花那樣漫不經(jīng)心地低頭，也不會(huì)像一棵樹那樣被風(fēng)吹倒，但它會(huì)在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地生存。它們不在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，而是在風(fēng)雨的陰影中出現(xiàn)，這是它的力量和勇氣。

從那以后，每當(dāng)我在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難，我都會(huì)首先想到竹子的精神，因?yàn)樗?lì)我勇敢前進(jìn)，克服困難。

寫竹子的作文(篇10)

松竹梅，“歲寒三友”中，吾最喜竹也！

挺拔的身姿，是如此高大；碧綠的葉，節(jié)節(jié)環(huán)環(huán)是它榮譽(yù)的象征。竹不惹人注目，只是它頭頂上那幾滴露珠，吸附在那幾片翠葉上，在陽(yáng)光的微微光芒中，散發(fā)著一環(huán)環(huán)彩圈，引人駐足。

竹愛群居，常能見到一大片竹林。陽(yáng)光小心翼翼地透過竹葉縫隙，斑斑駁駁的影子仿佛給地面畫了一張畫。風(fēng)兒也控制住了脾氣，微撫翠葉，似乎怕擾了這片難得的清靜……

或許會(huì)有人感到美中不足，竹沒有桂花般的濃香?？芍襁@股味，不濃不淡，恰到好處，不是更符合竹那堅(jiān)韌不拔的高貴氣質(zhì)嗎？

菊是秋的使者，梅是冬的居客，而竹，便是一首清新的散文詩(shī)。傍晚觀賞竹林，是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。夕陽(yáng)染紅了竹林，葉梢點(diǎn)點(diǎn)紅，葉尾片片碧，不正像夕陽(yáng)為竹林披的嫁衣嗎？

竹實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)！

寫竹子的作文(篇11)

竹林里有一只小熊貓，她最喜歡吃竹子了。她身后有一片綠色的竹林。小熊貓坐在一把竹椅上手里拿著一根竹子，吃得可香了，那把竹椅就像躺椅一樣舒服。突然竹椅裂出了一根竹子小熊貓以為是真的越吃越上癮竹椅裂出了一根竹子一根小熊貓把竹椅上的竹子都吃完了。忽然，小熊貓撲通一聲的摔到了地上。

還有那么一天，小熊貓肚子餓了，出來(lái)找食物吃，來(lái)到一片林子里，看見了好多竹子啊，可是那些竹子都長(zhǎng)得太高了，小熊貓吃不到，小朋友，你們說(shuō)現(xiàn)在小熊貓?jiān)趺崔k呢?想一想吧?

小熊貓就要想想啊，用腦袋想一下，啊，有了，可以用推土機(jī)把土鏟走，那竹子不就倒下來(lái)了嗎?還可以請(qǐng)別人幫忙用工具，用那個(gè)斧頭把竹子樹的根砍倒，小熊貓寶寶也就可以吃到香香的竹子了，熊貓媽媽在夸小熊貓寶寶呢!

描寫山山的作文精選4篇

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過寫作文寫不出來(lái)的情況。通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的描寫山山的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

描寫山山的作文【篇1】

我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機(jī)盎然，我愛春天的鳥語(yǔ)花香，我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

俗話說(shuō)得好，“春雨貴如油”，一場(chǎng)嚴(yán)冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全

碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。

原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜！

春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹木，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛春天，但我更愛春雨。

描寫山山的作文【篇2】

我愛家鄉(xiāng)的桃子。

我家鄉(xiāng)的桃子花美、樹美、桃更美。

初春的一場(chǎng)細(xì)雨過后，果園里桃花盛開，到處是一片粉紅，真是花的世界。微風(fēng)吹來(lái)清香撲鼻，沁人心脾，每到此時(shí)都會(huì)吸引不少游客到桃園游覽觀光。

晚春，桃花落了，桃樹上的葉子漸漸長(zhǎng)大，狹長(zhǎng)的葉子綠油油的，密密層層，一棵棵桃樹就似一把把撐開的大綠傘。大傘下，有的桃子一串串掛在樹枝上，有的藏在樹葉下，似捉迷藏的娃娃。

六月里麥子黃，這時(shí)桃子成熟了，累累果實(shí)壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛。

那顏色，有的半青半粉，有的粉紅粉紅，有的紅里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黃里發(fā)光。那樣子，有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑；有的桃子長(zhǎng)裂了，向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開一個(gè)小口兒，用嘴一吸，汁水就會(huì)全進(jìn)到嘴里，甜極了；有的桃用手一掰就掰成兩半，核上一點(diǎn)果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就會(huì)濺你一臉，核上的果肉你怎么也啃不凈，吃一個(gè)桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因?yàn)樘易永锖翘嗟木壒?。我家鄉(xiāng)的桃子，看著好看，吃著好吃，物美價(jià)廉，再加上我們家鄉(xiāng)的人熱情好客，凡到果園的人都能免費(fèi)品嘗，管你吃得肚圓。因此吸引了全國(guó)各地的客商。沒到桃子成熟時(shí)，桃園里笑聲朗朗，路上車水馬龍，鮮美的桃子被運(yùn)往四面八方。

家鄉(xiāng)的桃子為人們帶來(lái)了甜蜜、幸福與快樂。我愛家鄉(xiāng)的桃子。

描寫山山的作文【篇3】

在我家的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)公園，那就是西湖公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是旅游度假的好去處。剛進(jìn)西湖公園的大門，你就會(huì)看見一個(gè)噴泉，白天噴白色的水，在遠(yuǎn)處看，就像一朵白色的菊花，可是到了晚上，水就變成五顏六色的了，一會(huì)紅、一會(huì)綠、一會(huì)黃、一會(huì)藍(lán)……還有時(shí)一起噴出好幾種顏色的水呢。噴泉有的時(shí)候像雨傘，有時(shí)像光圈，非常美麗。

繞過噴泉，就看見一條蜿蜒曲折的石子路，路面上鋪著各色的鵝卵石。路的兩旁都是柳樹，每到春天，柳樹抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，微風(fēng)一吹，枝葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。走在路上，仿佛進(jìn)入了仙境。到了秋天，樹葉落到了地上，一踩有沙沙的聲音，好像給大地鋪上了一層地毯。

穿過小路，可以看見一條小河，西湖公園的小河真的長(zhǎng)啊，它在西湖公園的兩岸中間，蜿蜒曲折，西湖公園的河真秀啊，西湖公園把它緊緊圍住，小河倒映著兩岸的花草，就像給西湖公園鑲了一條花邊。西湖公園的小河真的美啊，它像一面鏡子一樣把兩岸的花草樹木，倒映水中，再加上河上的幾只小船，把西湖公園裝飾的非常美麗，就像一幅美麗的畫卷。

這么美麗的西湖公園，誰(shuí)能不喜歡呢？

描寫山山的作文【篇4】

桃子是人人都喜愛的水果。不少人說(shuō)到桃子，就會(huì)口水垂涎三尺。而且桃子的種類琳瑯滿目，比如；油桃、水蜜桃、蟠桃、白桃……說(shuō)到它，人們先想到它獨(dú)特的外觀，桃子的外形，就似一個(gè)倒轉(zhuǎn)的心形。

首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)，桃子的顏色，有的是深紅的；有的是粉紅的；有的還是青綠色。桃子的味道取決于它本身的顏色。桃子的顏色要是為深紅色的話，那味道可是非常的甜。一口咬下去，一股清新又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味棒極了；要是為青綠色的話，那味道又淡淡的，有些青澀，更多的感覺是硬，有時(shí)能把牙咯出血。所以，要想吃到好的桃子，那就是選表皮為粉紅色的桃子，它不同于青的青澀，也不同于深紅的過度的甜，甜剛好適中，那味道可以說(shuō)：“此食只應(yīng)天上有，人間難得幾回覓”。只要你一想起那個(gè)味道，你的口水就是“飛流直下三尺”。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不低，它能治好水腫的病人。

它的價(jià)格非常便宜，一般只賣四到五元。要是你趕上桃子豐收的季節(jié)，價(jià)格又會(huì)大打折扣。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)桃花的芬芳，只要你走進(jìn)桃樹下，那里的桃香會(huì)讓你深深地陶醉，不想回家。我的家鄉(xiāng)也有種一些桃子樹，雖然比不上桃園的十里飄香，但也算是幾畝田地沒有不浸在桃花的芳香里。

通過我的介紹，難道你們不想嘗一下桃子嗎？

描寫山山的作文(精選9篇)

《描寫山山的作文》是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您提供的內(nèi)容，相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲。在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”。

描寫山山的作文 篇1

自從上了一年級(jí)，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過臉頰。

三年級(jí)時(shí)，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來(lái)：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說(shuō)?！斑@幾天剛好都開了，我可喜歡了?！迸笥崖冻雠d奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看?！痹谧呃壬?，朋友興奮地?fù)熘ò?，我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。

季羨林曾在文章中寫道：“在日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出?！蔽也恢雷约耗芊裼肋h(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。

再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過來(lái)，一片生機(jī)盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了?；ò暝陉?yáng)光的照耀下更耀眼了，校園里又添了一筆絢麗的色彩。

描寫山山的作文 篇2

一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了，巴西龜?shù)念^很小，是三角形，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小，四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。

四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說(shuō)就爭(zhēng)搶起來(lái)。爭(zhēng)著爭(zhēng)著居然打起來(lái)了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰?，一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。

四只巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水，發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽(yáng)睡大覺，一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過來(lái)它們也不理睬我，還是在睡覺。我把它們放在手掌上。

這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。

描寫山山的作文 篇3

在能夠觀察到形狀和色彩的人們看來(lái)，這個(gè)世界上有很多的花，也有很多的葉。由于能夠開花的植物在其進(jìn)化位置和地域上的不同，而有著許多的種類。其中的紅花和綠葉由于分布廣泛色彩鮮艷，而受到人們的青睞。從此紅花和綠葉便被作為許多領(lǐng)域中具有代表性的標(biāo)志，而在人們的日常生活中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。

由于植物的種類和其生長(zhǎng)栽培的條件不同，開出來(lái)的花具有不同的顏色和形態(tài)。據(jù)考證，花中最常見的顏色是白色和黃色，最罕見的是墨綠色和黑色。而介于白色和紫色之間的紅色開花植物，由于能夠被多數(shù)人所接受，因而在市場(chǎng)上和實(shí)際生活中受到歡迎。而那些葉也具有不同的顏色和形態(tài)，也同樣有其觀賞的價(jià)值。

從生物的進(jìn)化過程來(lái)看，在植物中先是有了莖和葉及根的分化，然后才有花朵的出現(xiàn)。遺傳方面的進(jìn)化或是不斷的改變，使花的結(jié)構(gòu)和顏色呈現(xiàn)出了多姿多彩的豐富的種類。由于人們的喜愛和重視使得一些花具有了重要的商業(yè)和藥用及觀賞價(jià)值。而人眼所觀察到的花的顏色則是太陽(yáng)光譜中沒有被花朵所吸收的部分。

通常所說(shuō)的紅色，其實(shí)在大多數(shù)情況下并不是很標(biāo)準(zhǔn)很純凈的那種紅色。與綠色一樣，紅色也同樣有顏色深淺濃淡方面的區(qū)分，從很淺的粉紅色到很深的紫紅色，還有那種很少見的黑紅色。這種在顏色方面的多樣性，表明了色彩的細(xì)微差別以及在視覺方面的感受間的不同。對(duì)于哪種顏色的紅色更適合于觀賞，或是花朵的顏色應(yīng)該是深紅還是應(yīng)該是淺紅，不同的人給出了不同的結(jié)論。然而在許多時(shí)候不可否認(rèn)的是，在綠葉的映襯下，紅花的顏色會(huì)顯得更加的鮮艷美麗賞心悅目。

在許多的地域中，紅色有著多方面的象征性意義。在東方人眼中，紅色象征著火`鮮血`熱情`革命`喜慶`順利和成功。而綠色則意味著生長(zhǎng)`繁榮`茂盛`以及永不枯竭的生命。在以革命和建設(shè)為主要任務(wù)的年代里，只有站在群體前列中的那些佼佼者，才有能夠戴上紅花或是以紅花作為個(gè)人標(biāo)志的機(jī)會(huì)。也有在事業(yè)中取得了不同凡響的成就，被人們親切地稱為是小花的年輕有為的人。而能夠培養(yǎng)造就出那些優(yōu)秀人物的人，則通常會(huì)謙遜地說(shuō)自己只是大地上的一片綠葉而不與相爭(zhēng)。

植物要依靠根的吸收和綠葉的滋養(yǎng)，才能長(zhǎng)出花蕾，開出鮮艷的花朵。人也需要在家庭和社會(huì)力量的培養(yǎng)和幫助下，才能逐步擁有智慧和經(jīng)驗(yàn)而成為有用的人。人們將那些教書育人的人比喻成花園中的園丁，就是由于這些人起到了無(wú)可替代的作用。在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)重視技能的當(dāng)今時(shí)代，這些園丁們更值得人們的推崇和尊敬。

花存在的意義和功用，就是要結(jié)出豐碩的果實(shí)。作為有責(zé)任心的人，也要不辜負(fù)眾人的期望，以出類拔萃的才能和優(yōu)異的表現(xiàn)，對(duì)家庭和社會(huì)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。而當(dāng)經(jīng)歷了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)不再鮮艷奪目的時(shí)候，也要審時(shí)度勢(shì)，為新一代小花的茁壯成長(zhǎng)作出新的不懈的努力，在日常的生活中繼續(xù)體現(xiàn)出人生的價(jià)值。

描寫山山的作文 篇4

今天我們?cè)缟习它c(diǎn)鐘坐巴士去了辰山植物園秋游。

一進(jìn)辰山植物園，眼前的數(shù)字讓我驚呆了：5300個(gè)平方千米，相當(dāng)于我們五個(gè)學(xué)校一樣大。

我們先去了“植物迷宮”，我和小楊走東走西后，我們看到了一座塔，我和小楊以為這里是終點(diǎn)，我們就急忙跑去，一聽這里不是終點(diǎn)，我們就灰心的走出，繼續(xù)找出口。

接著，我們的“大隊(duì)伍”走進(jìn)了“礦坑花園”，我們走到了一個(gè)地下通道，看見了一個(gè)瀑布，一看見瀑布，我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

我們開始爬礦坑了。兩面的墻濕濕的，臺(tái)階也是濕濕的。我差一點(diǎn)就掉了下去。

后來(lái)，我們休息了一個(gè)小時(shí)有繼續(xù)出發(fā)了。下一個(gè)目的地是游船碼頭，我和倉(cāng)業(yè)達(dá)，謝天豪和小佟坐了一艘小船就開了。

我們開船了，我想著正前方向黃奧玲她們的船開去。我們兩條船都穿過了小橋，我還以為撞著，結(jié)果一點(diǎn)事也沒用，就這樣，我們開了50分鐘。當(dāng)我們開近老師的船時(shí)，老實(shí)說(shuō)快上岸了。我們聽到之后，立即去告訴別人。到了兩點(diǎn)鐘，我們的“快樂秋游”結(jié)束了。

今天秋游辰山植物園真是太有趣了，下次我還要去辰山植物園!

描寫山山的作文 篇5

我們?cè)诖线^了一夜，終于來(lái)到了浪漫之都，美麗的海濱城市大連。

我們剛剛走進(jìn)這座美麗的城市，就看見了一棵棵沒有皮的樹，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：這是我們市長(zhǎng)從國(guó)外進(jìn)口過來(lái)的，主要是為了給這城市營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境和一個(gè)清晰空氣。人民給它們?nèi)×艘粋€(gè)浪漫的名字脫衣無(wú)女郎。來(lái)到了中心廣場(chǎng)，看見了一個(gè)圓圓的水晶球，說(shuō)這是她們大連市的珍寶，是她們大連的吉祥物。

在大連的第二天，我們?nèi)チ舜筮B老虎灘，關(guān)于這個(gè)名字可是有個(gè)傳說(shuō)的。據(jù)說(shuō)以前這有一只虎，經(jīng)常害人。有一天，海王的女兒上山采花被惡虎叼走，一個(gè)叫石糟的人救了她，龍女為了報(bào)答，就與他結(jié)婚了。龍女告訴他只有用龍宮的劍才能把它制服。于是龍女去借劍了，但石糟等不及龍宮的劍，便與惡虎撕打起來(lái)。他一劍砍飛了虎牙，落到海里變成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到順的港灣里，最后一劍砍掉了半個(gè)虎頭,現(xiàn)在的半拉山便是其半個(gè)虎頭變的。老虎被殺死了，石糟也死了，一頭載在大海里。變成一面礁石。當(dāng)龍女借劍回來(lái)，看到這個(gè)情景后，痛不欲生，守候在丈夫身邊日夜哭，最后也化作一塊礁石，叫美人礁。這就是老虎灘的由來(lái)。接著，我們進(jìn)了極地館，看見了一只只白鯨，海象，企鵝，北極熊還有許多海豚為我們表演水上飛舞。

我們又去了好多地方，比如：鳥語(yǔ)林里面動(dòng)物與人同歡樂，孔雀東南飛，喜鵲為我們唱歌聽，讓我們流連忘返；珊瑚館讓我們看見數(shù)百種多姿多彩的活?？?，珊瑚礁魚，精彩的美人魚表演，水中夢(mèng)幻婚禮。讓游客身臨其境，親手觸摸。

大連不愧是浪漫之都，美麗之城。

描寫山山的作文 篇6

早晨，我起床望向窗外，天空陰層層的，雷聲大作，一道道閃電沖向天空，很快豆大的雨點(diǎn)滴落下來(lái)，慢慢地空氣中起了一層薄霧，天地間一片朦朧。隨后，雨越下越大，雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點(diǎn)打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布，從玻璃窗往外望去，天地間像拉開了一個(gè)寬大的水簾，很快地，樓宇間的空地上就形成無(wú)數(shù)條小溪，這無(wú)數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。

這時(shí)，我看見樓下的平臺(tái)上積了很多的水，我嚇壞了問媽媽：“平臺(tái)離咱們這么近，會(huì)不會(huì)淹到咱家呢？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，放心吧?！蔽蚁脒@么大的雨一定會(huì)給許多出行的人們帶來(lái)不便的'。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨，形成最為真實(shí)的雨景。

經(jīng)過近3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，大雨終于停了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，小區(qū)周圍的草木像被剛洗過一樣，被雨水侍弄的干凈整潔，樹上的葉子大了一圈，有的又抽出新的枝條，雨真是一位使者，是萬(wàn)物的使者。

描寫山山的作文 篇7

奶奶家的石榴樹 奶奶家有許多果樹。有蘋果樹，、梨樹，還有石榴樹，其中我最喜歡石榴樹。 (整理)我一到奶奶家，我就問奶奶：“奶奶，石榴有沒有結(jié)果呀？”奶奶說(shuō)：“石榴秋天才結(jié)果，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，等過年以后，再過六七個(gè)月，石榴就結(jié)果了。”我就天天等啊，盼啊，轉(zhuǎn)眼間六七個(gè)月過去了。石榴樹開花了?；ǚ浅Ｆ?，像小朋友們一張張的笑臉，甜蜜極了。過了幾個(gè)星期，石榴結(jié)果了，可是還沒有成熟，它們的孩子都在媽媽肚子里面乖乖地躺著，有幾個(gè)小調(diào)皮鬼早就探頭在看外面的世界了。剝開石榴，露出晶瑩透明的米子，吃到嘴里又酸又甜，好吃極了?？墒?，一轉(zhuǎn)眼秋天過去了，石榴離開了我。 我多么盼望著天天能吃到石榴??！ (整理)簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)幽默，石榴在你的筆下變成了一個(gè)個(gè)“小寶寶”。有的“乖寶寶”躺著睡覺了，有的“調(diào)皮鬼”探頭探腦看外面，精彩極了。 （指導(dǎo)老師：李志軍）

描寫山山的作文 篇8

今天我們一家人去了植物園，我們進(jìn)去之后看見這里的風(fēng)景就像一圖美麗的一幅畫。

那里都是花花草草還有大樹，我們來(lái)到了花壇的地方，那里的花香的很，離那花壇10米都能聞到那些花的香味，還可以看見花五顏六色的花，那些花的上面有許多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看見有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在給花朵說(shuō)悄悄話。

我們?cè)偻白?，看見有了綠綠的小草，小草鋪在地上是那么的均勻，也不留一點(diǎn)空隙，那些小草像一個(gè)綠色的地毯，也像一群小人穿著綠色的衣服跳舞。

我們有往前走，看見了樹林，那里的柳樹非常的大，大概35米，柳樹的枝條非常的多，葉子是嫩綠的，一陣風(fēng)吹過來(lái)，柳樹的辮子就甩來(lái)甩去的，好看的很；接著又看見銀杏樹，銀杏樹更大，大約55米，它的葉子是黃色的，那黃色的葉子像扇子，風(fēng)吹過來(lái)是，就像有許多人拿著扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看見了芭蕉扇樹，它的葉子像西游記里面的鐵扇公主拿的芭蕉扇，遠(yuǎn)看就像許多的芭蕉扇長(zhǎng)在葉子上；之后看見了桃樹，那些桃樹結(jié)了一堆桃，就像仙桃一樣，別人看見了，就想摘下來(lái)吃了它。

植物園真是景色迷人啊！

描寫山山的作文 篇9

當(dāng)人們談起“鋼琴家中的第一人”時(shí)，凡是喜歡聽鋼琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人”的呢？

肖邦初到巴黎時(shí)，還是個(gè)沒有名氣的青年，經(jīng)濟(jì)十分困難。所以沒有資金舉辦他自己的音樂會(huì)。當(dāng)時(shí)匈牙利鋼琴家李斯特已譽(yù)滿全城。于是肖邦前去專門拜訪李斯特，請(qǐng)求李斯特給他一個(gè)鋼琴表演的機(jī)會(huì)。李斯特讓肖邦彈了幾曲，演奏完之后，李斯特覺得肖邦演奏得很好，于是答應(yīng)了肖邦的請(qǐng)求。

一天晚上，李斯特舉行公演。按照當(dāng)時(shí)音樂會(huì)的習(xí)慣，演奏過程中燈火全部熄滅，以便為了聽眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂家的演奏。

這天的鋼琴演奏的（得）深沉淳郁，聽眾聽得如醉如癡，都以為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個(gè)新階段。

當(dāng)演奏結(jié)束時(shí)，燈火重明，在聽眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的，卻是一位陌生的青年。這時(shí)李斯特上臺(tái)向聽眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了，原來(lái)李斯特在燈火熄滅之際，悄悄換上了肖邦。

肖邦從而一鳴驚人，被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人?！?/p>