校園volg活動總結(jié)

最新校園volg活動總結(jié)3篇。

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校園volg活動總結(jié) 篇1

近日，在我們學(xué)校舉辦的校園Vlog活動取得了圓滿成功。這次活動吸引了眾多學(xué)生和老師的參與，不僅讓學(xué)生們展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意和才華，還給大家?guī)砹藲g樂和啟發(fā)。下面我將從策劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行等方面為大家細(xì)致地總結(jié)一下這次校園Vlog活動。

我們學(xué)生會認(rèn)真策劃了整個活動。在確定活動目的后，我們結(jié)合校園實(shí)際和學(xué)生喜好，決定以"發(fā)現(xiàn)美好校園"為主題。我們希望通過這次活動激發(fā)同學(xué)們對校園的熱愛，同時展示校園的美麗和特色。為了確保活動的順利開展，我們成立了一個活動策劃小組，每個小組成員都分工明確并積極投入了自己的工作。我們制定了詳細(xì)的計劃，并將活動分為了籌備階段和執(zhí)行階段，以確保事先準(zhǔn)備充分。

在籌備階段，我們首先征集了參賽選手，并組織了一次校園宣講會，向同學(xué)們介紹活動細(xì)節(jié)和要求。同時，我們邀請了一位校園Vlog紅人作為本次活動的特邀嘉賓，以提供指導(dǎo)和激勵。我們?yōu)閰①愡x手提供了相關(guān)培訓(xùn)資料和技巧，并開設(shè)了導(dǎo)師制度，每個參賽選手都可以選擇一位老師或?qū)W長學(xué)姐作為指導(dǎo)人。這樣的安排不僅為參賽選手提供了專業(yè)的指導(dǎo)，也增加了他們的參與度和信心。

準(zhǔn)備階段中，我們學(xué)生會還負(fù)責(zé)了活動宣傳。我們在校園內(nèi)張貼了海報，并利用學(xué)校官方微信公眾號和學(xué)生會微信群廣泛宣傳活動信息。同時，我們還在學(xué)校小廣場搭建了一個宣傳攤位，展示了往年的Vlog作品和參賽選手的視頻片段。這樣的宣傳方式吸引了許多同學(xué)和老師的關(guān)注，并引起了廣大師生對活動的興趣。

進(jìn)入執(zhí)行階段，我們學(xué)生會制定了詳細(xì)的活動計劃和賽程安排。在活動正式開始前，我們組織了一場隆重的開幕式，特邀嘉賓與參賽選手們進(jìn)行了互動交流，幫助他們更好地理解和把握Vlog的創(chuàng)作要點(diǎn)?；顒悠陂g，參賽選手們以班級為單位進(jìn)行創(chuàng)作比賽，并將他們的作品上傳到指定的平臺上。參賽作品包括了校園美景的拍攝、校園生活的記錄以及對老師和同學(xué)的采訪等，其中不乏有趣的創(chuàng)意和思考。比賽結(jié)束后，我們經(jīng)過篩選和評審，選出了優(yōu)秀作品，并于閉幕式上進(jìn)行頒獎儀式。

通過這次校園Vlog活動，同學(xué)們不僅學(xué)會了如何運(yùn)用視頻拍攝技巧和剪輯軟件，還通過創(chuàng)作感受了美好校園和自己的成長?；顒硬粌H豐富了同學(xué)們的校園生活，也加深了同學(xué)們對學(xué)校的認(rèn)同和歸屬感。同時，這次活動還幫助我們發(fā)現(xiàn)了一些有創(chuàng)意和才華的同學(xué)，為他們提供了展示自己的平臺，并激勵了更多的學(xué)生投身于創(chuàng)意表達(dá)。

通過這次總結(jié)，我們學(xué)生會深刻體會到成功活動的背后是團(tuán)隊(duì)的努力和付出。在未來的活動策劃中，我們將進(jìn)一步完善細(xì)節(jié)和流程，提高組織效率，以舉辦更多成功的校園活動，為同學(xué)們提供更多展示自己的機(jī)會，同時也為美化校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

校園volg活動總結(jié) 篇2

近日，我校舉行了一場精彩紛呈的校園volg活動。本次活動旨在鼓勵學(xué)生積極參與志愿者工作，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。通過社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)和公益活動等一系列豐富多樣的志愿者項(xiàng)目，活動取得了巨大成功。

社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目是本次volg活動的首要內(nèi)容之一。一群熱心的學(xué)生去了附近的居民區(qū)，為社區(qū)的老年人開展了健康咨詢和體檢活動。學(xué)生們提前準(zhǔn)備了相關(guān)材料，親切耐心地為老人解答疑問，并測量血壓、血糖等生命體征。這些活動不僅提供了實(shí)質(zhì)的幫助，也促進(jìn)了學(xué)生與老年人之間的交流與互動。老人們感受到了學(xué)生們的關(guān)懷和溫暖，學(xué)生們也從老人們身上汲取了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，大家都收獲了深深的感動和思考。

環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目也成為了本次volg活動的一大亮點(diǎn)。學(xué)生們相繼投身于植樹造林、垃圾分類和環(huán)境整治等活動中。他們不僅親自下地種植樹苗，還積極宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵更多人為環(huán)境保護(hù)出一份力。在垃圾分類活動中，學(xué)生們在校園內(nèi)設(shè)立了多個垃圾分類垃圾桶，并進(jìn)行了宣傳教育，讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類的重要性。學(xué)生們還參與了環(huán)境整治活動，清理校園內(nèi)的垃圾、修整花壇等，使校園煥然一新。這些環(huán)?；顒犹岣吡藢W(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)了他們對生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感，也營造了一個更加舒適宜居的校園環(huán)境。

公益活動是本次volg活動中最豐富多彩的一環(huán)。學(xué)生們積極參與到孤兒院的義教活動中，為孤兒院的孩子們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和陪伴。這些心靈手巧的學(xué)生們還親手制作了一份份精美的禮物，送給了孤兒院的孩子們?？吹胶⒆觽兡樕涎笠绲男θ荩瑢W(xué)生們也感到了莫大的滿足和幸福。學(xué)生們還組織了一場募捐活動，為慈善機(jī)構(gòu)籌集愛心善款。他們積極向同學(xué)們宣傳募捐理念，并自愿投入到籌備工作中，最終親手交給慈善機(jī)構(gòu)一筆可觀的捐款。這些公益活動不僅幫助到了需要幫助的人群，也為學(xué)生們提供了鍛煉自己的機(jī)會，使他們認(rèn)識到自己的力量和責(zé)任。

本次校園volg活動以社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)和公益活動為主線，積極引導(dǎo)學(xué)生們參與志愿者工作，并從中體會到了奉獻(xiàn)與回報的快樂。通過活動，學(xué)生們除了提高了自身綜合素質(zhì)，也增強(qiáng)了對社會的認(rèn)同感和對他人的關(guān)心。同時，活動也為學(xué)生們創(chuàng)造了寶貴的成長機(jī)會，塑造了積極向上的人生態(tài)度。期待未來還有更多的校園volg活動舉行，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，共同營造陽光向上的校園文化。

校園volg活動總結(jié) 篇3

近期，在我們學(xué)校舉辦的一場名為“校園volg”的活動中，同學(xué)們展示了自己在不同領(lǐng)域的才藝和技能。該活動旨在鼓勵同學(xué)們積極參與各種活動，展示自己的才華，促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。通過這次活動，同學(xué)們不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自信心，相信對大家的成長和發(fā)展有著積極的影響。

活動當(dāng)天，學(xué)校操場上搭起了一個巨大的舞臺，整個場地精心布置，彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，紛紛踏上舞臺，為觀眾們獻(xiàn)上一場精彩的表演。音樂、舞蹈、器樂、話劇等各種形式的表演琳瑯滿目，給人以耳目一新的感覺。在這個充滿活力的校園舞臺上，同學(xué)們展現(xiàn)了自己的獨(dú)特魅力，讓人們看到了青春的活力與激情。

表演開始之前，活動主持人向觀眾們介紹了每個節(jié)目的背景和內(nèi)容。讓人們更好地了解每個節(jié)目背后的努力和靈感，同時也增加了觀看的參與感。第一個節(jié)目是一支舞蹈隊(duì)帶來的街舞表演，舞者們身穿華麗的衣服，在燈光的映襯下，舞蹈動作流暢而有力，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊。觀眾們沉浸在音樂的節(jié)奏中，與舞者們一同肆意揮灑汗水。

接下來，一位同學(xué)演奏了一曲鋼琴獨(dú)奏，整個人仿佛融入了樂曲之中，令人陶醉。在寂靜的操場上，清脆的琴音掠過每個人的心靈深處，引起了陣陣掌聲。這位同學(xué)用音樂詮釋了自己的對生活的熱愛與對音樂的執(zhí)著追求。

此外，同學(xué)們還以表演話劇的形式演繹了經(jīng)典故事《紅樓夢》中的片段。在一段段對白的串燒下，觀眾們仿佛重回到了賈府的花園中，感受到了紅樓夢的濃濃情意。話劇演員們用精湛的表演技巧刻畫出豐富的角色內(nèi)心世界，展現(xiàn)了同學(xué)們對文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)到理解和演繹能力。

此次校園volg活動還特別設(shè)置了一個文藝市集區(qū)域，供同學(xué)們展示自己的手工藝品、美食等。同學(xué)們可以親手嘗試手工制作工藝品、美食，并與他人分享自己的作品。這不僅增加了同學(xué)們的交流互動，也展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)意和動手能力。市集區(qū)域一時間熱鬧非凡，各種小攤位前聚集了許多人，同學(xué)們親切地和觀眾們交流，分享自己的喜悅。

整個活動持續(xù)了數(shù)小時，期間同學(xué)們和觀眾們互動頻繁，氣氛熱烈且融洽?；顒咏Y(jié)束之后，同學(xué)們紛紛表示這次活動帶給他們很多的收獲和快樂。不僅是鍛煉了自己的表演能力和發(fā)言能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。通過與觀眾們的互動，同學(xué)們感受到了熱情的回饋和肯定，對自己的能力和潛力更加自信。

此次校園volg活動不僅展示了同學(xué)們的才藝和技能，更重要的是激發(fā)了同學(xué)們對藝術(shù)和文化的熱愛。通過參與活動，同學(xué)們積極投入，展示了自己的獨(dú)特魅力，同時也讓觀眾們感受到了校園文化的無限魅力。相信這次活動對同學(xué)們的成長和發(fā)展有著積極的影響，將為他們的未來之路鋪就一條美好的道路。

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最新校園文明活動總結(jié)

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校園文明活動總結(jié)【篇1】

為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實(shí)踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。

通過一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，提高他們的文明素養(yǎng)。

活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

組織機(jī)構(gòu)健全：建立以郭建紅院長為組長，譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；執(zhí)行機(jī)構(gòu)為政教處、團(tuán)支部（付金權(quán)、譚樹林、余學(xué)軍、譚明榕）和16名班主任；各班級團(tuán)組織委員會委員，宣傳委員會委員為監(jiān)督組織。

活動內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動重點(diǎn)圍繞“會說話”、“會走路”、 “會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?！皶f話”：

堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ撸或T摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊(duì)等。

“會學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。“會講衛(wèi)生”：

注意個人衛(wèi)生。洗頭發(fā)，剪指甲，換衣服。飯前飯后洗手。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、亂寫亂畫、撿垃圾，個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂等物品按規(guī)定擺放整齊。

活動形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實(shí)踐活動的全過程。

（一）學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班（團(tuán)）會講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：

衣著整潔，行為文明，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，節(jié)儉生活，尊重教師、家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，誠實(shí)守信；5提倡：提倡文明禮貌，遵紀(jì)守法，鼓勵助人為樂，提倡艱苦樸素；5禁止：禁止打架斗毆、亂涂亂畫、不準(zhǔn)偷盜賭博、不準(zhǔn)看黃牌、不準(zhǔn)抽煙喝酒。

（二）實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。一些學(xué)生被組織到沙鎮(zhèn)溪社會福利院演出，與老人們交談，為他們打掃衛(wèi)生。

注重學(xué)生日常行為的培養(yǎng)。按照《校園文明言行評分規(guī)則》，每班每天都有記錄，每個人都有量化分?jǐn)?shù)；根據(jù)學(xué)生記錄，周、周對飄紅旗有評價；結(jié)合班集體活動，月報和總結(jié)成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。

（三）展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。

（四）宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。冀心語（701班）創(chuàng)作的快板

做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好；不罵人，不涂鴉，不罵人，不打架；家里的客人先讓座，端上開水泡茶；遵守紀(jì)律，不遲到，如有遲到**報告；再見了，謝謝 對不起。 禮貌不會離開你的嘴。

（五）內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進(jìn)行幫扶：

要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：

1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足；2學(xué)生罵人、亂丟垃圾、隨地吐痰減少，與普通話交流增多；3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決；4大多數(shù)學(xué)生更注重個人衛(wèi)生和教室、宿舍等公共場所。對每一各班的比較好的措施是：輪流值班，人人監(jiān)督其它學(xué)生，同一各班也接受其他學(xué)生的監(jiān)督；監(jiān)督員除了履行監(jiān)督職責(zé)外，還應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，激勵自己的行為；每周進(jìn)行十次總結(jié)，成績最低的學(xué)生，要求改進(jìn)。

最后，我們以第905課的一段話作為結(jié)束：文明是二月的春風(fēng)，融化著靈魂的冰；文明是一杯茶，沖淡著痛苦的回憶；文明是一治心靈創(chuàng)傷的良藥；文明是廣袤大地渴望已久的甘霖；文明是流過心田的汩汩清泉。文明不是片面的尊重和順從，它是語言交流的基礎(chǔ)。

在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任；別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言之間的交流，更是值得我們珍惜的、回味無窮的幸福。在我的記憶里，當(dāng)我摔倒的時候，父母給了我一個自信的微笑；當(dāng)我虛弱的時候，是我的同學(xué)給了我自信的掌聲；沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護(hù)；一個微笑，一陣掌聲，一句關(guān)懷，這些都是文明的標(biāo)志，帶給我們的不僅僅是尊重，那就是幸福。

校園文明活動總結(jié)【篇2】

為積極響應(yīng)我市創(chuàng)建“柳州文明城市”活動，貫徹落實(shí)《柳州市市教育系統(tǒng)全面開展文明創(chuàng)建系列主題方案》的通知和柳南區(qū)的會議精神，從20XX年開始，山頭小學(xué)全面開展創(chuàng)建文明城市系列活動。

（一）學(xué)校加大宣傳力度，營造“創(chuàng)文”濃厚氛圍。

充分利用廣播、宣傳板報，張貼社會主義核心價值觀理念海報進(jìn)行宣傳。我校彭忠元校長也多次召開“創(chuàng)建文明城市”動員大會，號召全體師生以實(shí)際行動積極參加到創(chuàng)建柳州市文明城市的活動中來；多次利用升旗儀式，晨會，向全校師生發(fā)出“創(chuàng)文明城，做文明人”倡議，要求班級開展專題主題班會，多形式進(jìn)行創(chuàng)文專題教育活動。

（二）開展系列學(xué)生德育活動

1.20XX年春學(xué)期，一開學(xué)我校校制定制定了《山頭小學(xué)開展文明創(chuàng)建系列主題活動方案》，明確工作職責(zé)，本學(xué)期“創(chuàng)城”活動由此拉開序幕，并通過會議傳達(dá)上級通知會議精神，大力宣傳創(chuàng)城工作，讓全體師生心系創(chuàng)文明城工作進(jìn)展，做好每一件事。每學(xué)期開學(xué)初，我校就緊抓常規(guī)教育――“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”，各中隊(duì)布置教室，美化校園，開展了班級文化建設(shè)活動。我們大隊(duì)部也進(jìn)行了相應(yīng)的整改，布置，給少先隊(duì)創(chuàng)造一個良好，陽光的陣地。

2.三月份，開展了 “春季手足口流感傳染病預(yù)防”“學(xué)雷鋒撿白色垃圾活動” “開學(xué)典禮”“傳承中華文化，共筑精神家園”愛國讀書活動等活動，開展相關(guān)內(nèi)容國旗下講話、主題班隊(duì)會，在3月16日，柳州市潭中醫(yī)院的心理醫(yī)生到我校進(jìn)行“培養(yǎng)學(xué)生自信心”講座。

3.四月份，各中隊(duì)開展“走進(jìn)清明---緬懷先賢，立足賢良”“愛國主義民族團(tuán)結(jié)”主題教育，在“清明節(jié)”和“壯族三月三節(jié)”前后開展，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。根據(jù)柳南區(qū)關(guān)工委的文件精神，我校推薦一名學(xué)生到區(qū)里參加“創(chuàng)城中華文化，共筑精神家園”講故事比賽，三年級1班的何英翼作為代表榮獲三等獎；此外，還評選柳州市“三好學(xué)生”“先進(jìn)班集體”“品德優(yōu)秀學(xué)生”，六年級1班獲得了先進(jìn)班集體稱號。

4.五月份，著手開展“義務(wù)均衡教育”“青少年普法教育”“禁毒教育”“水上交通安全”校園活動，讓學(xué)生關(guān)心社會，了解法律，從而要嚴(yán)于律己，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和樹立健康的思想，同時還邀請西鵝衛(wèi)生院的醫(yī)生們，為我校女生開設(shè)“青春期心理、生理講座”，讓進(jìn)入青春期的女孩子對自己心理，生理有正確認(rèn)識，從而能順利走入青春期；為了豐富學(xué)生社會實(shí)踐，開展了“賞柳候春色，學(xué)柳宗元文才，品劉蕡氣節(jié)”春游活動，組織全校師生到柳候公園游玩，領(lǐng)略自然風(fēng)景，感受柳州人文氣息。

5.六月份，開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”“慶祝六一活動”，“觀看電影《夜襲》”“節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境”“傳承經(jīng)典，學(xué)會感恩”主題教育等活動，重視感恩教育，重視學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，從小讓學(xué)生懂得民族知識，感恩父母老師，熱愛祖國，熱愛地球；表彰優(yōu)秀中隊(duì)、隊(duì)員活動，評選柳州市和柳南區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，優(yōu)秀隊(duì)員，優(yōu)秀中隊(duì)，三1班活動柳州市優(yōu)秀中隊(duì)，二1班獲得柳南區(qū)中隊(duì)。通過此評選，激勵了各中隊(duì)繼續(xù)保持積極向上的動力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，使命感。

6.9月份，我們開展了“開學(xué)第一課”學(xué)生行為規(guī)范、生命安全教育。

7.10月8日開始，學(xué)校開展“踐行社會主義核心價值觀，做文明學(xué)生”學(xué)習(xí)禮儀活動，用實(shí)際行動彰顯文明禮貌。此外，還布置各班學(xué)生設(shè)計以文明為主題的手抄報，一幅幅主題鮮明、圖文并茂的手抄報，詮釋著學(xué)生對社會主義核心價值觀的正確理解，豐富的內(nèi)容反映出學(xué)生“做文明學(xué)生，建文明城市”的決心，寄托著學(xué)生“創(chuàng)文明城，做文明人”的愿望；在品德課上，老師還和學(xué)生共同學(xué)習(xí)了柳南區(qū)下發(fā)的宣傳手冊，從而了解什么是“創(chuàng)文明城”“柳州精神”“文明行為十不”“社會道德規(guī)范”等等內(nèi)容。還開展了豐富的運(yùn)動會，在體育比賽中，學(xué)生展示個人、團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮出拼搏、追求的積極精神。

8.11月1--12月，全校各班級開展了形式多樣的主題班會。班主任們圍繞“創(chuàng)建文明城”這一主題，開展“做文明好少年”“法制教育”“禁毒教育”結(jié)合圖文并茂的PPT課件，從24孝故事導(dǎo)入，讓學(xué)生感悟“有品德有法制”的思想。班隊(duì)會課上，還讓學(xué)生討論交流身邊的文明人和文明事，教育學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)生守則和日常行為規(guī)范要求自己，最后進(jìn)行了文明禮儀宣誓和承諾簽名儀式。

（三）重視教師素質(zhì)培養(yǎng)

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立＂教書育人，服務(wù)育人，管理育人＂的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德意識，促進(jìn)良好教風(fēng)形成。

每逢每個星期五下午，在彭忠元的主持下，全體師生學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，另外還利用在各節(jié)日點(diǎn)上宣傳師德師風(fēng)，讓教師隊(duì)伍發(fā)展更加健康向上。

此外，開學(xué)以來，學(xué)校還多次組織大掃除，大隊(duì)部執(zhí)行每天進(jìn)行日常評比制度，對學(xué)校圍墻內(nèi)外張貼的小廣告、校內(nèi)角落衛(wèi)生進(jìn)行大清理；各班對負(fù)責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域包括教室、走廊、樓梯、廁所、花壇、操場等地方，進(jìn)行一次大清理，不留衛(wèi)生死角，確保學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、衛(wèi)生、整潔、文明。

“創(chuàng)城進(jìn)行時，你我齊參與！”通過一系列的文明創(chuàng)建活動，學(xué)生在實(shí)踐中加深了對創(chuàng)建文明城市的理解，并積極從我做起、從身邊的小事做起，用實(shí)際行動支持“創(chuàng)城”工作，為“創(chuàng)建文明城市”盡自己的一份力量！

校園文明活動總結(jié)【篇3】

在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心，珍食莫蝕;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換;一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。保護(hù)植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。宿舍文明用語：文明是彼此溝通的橋梁;.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲;學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。

本次活動本著公平公正公開的評選原則進(jìn)行民主評選。首先，會員對作品進(jìn)行印象打分，優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票，最后有會員討論通過。最終，我們評選出“人文獎”、“創(chuàng)意獎”、“詩意獎”、“幽默獎”、“意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項(xiàng)。

活動進(jìn)行時，首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報，并且他們也以自己的實(shí)際行動維護(hù)本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標(biāo)志，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因?yàn)榉N種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧?，又為我們撰寫了第二份海報?/p>

本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻(xiàn)。

校園文明活動總結(jié)【篇4】

這學(xué)期在學(xué)校文明禮儀要求基礎(chǔ)，結(jié)合本學(xué)期所要進(jìn)行的各類行規(guī)教育主題，針對現(xiàn)期學(xué)生身上存在的各類行規(guī)問題，我班以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，并圍繞重點(diǎn)積極開展行為規(guī)范各項(xiàng)活動，下面就本學(xué)期我班在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

一、確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動中感受。

二、如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

1、明確意義，激發(fā)動機(jī)。

①學(xué)生——激發(fā)自我教育的動機(jī)。

自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分開展班隊(duì)會、板報等形式，不斷提高自我教育活動。

同時，也使任課老師們認(rèn)識到，養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊(duì)或某個老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計劃，明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我班在開學(xué)初確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

（1）值日制度：由勞動委員為主的班干部負(fù)責(zé)每天的檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范落到實(shí)處。

（2） 學(xué)生文明行為考評制度：每周都要對學(xué)生行為進(jìn)行考核，作好記錄，與“最帥男生”和“最美女生”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿-論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

三、取得的成效與努力方向。

在各個學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。無論是任課老師，都能夠在思想上形成共識，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然我們的行規(guī)教育取得的成績可圈可點(diǎn)的，但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

另外，對行為規(guī)范訓(xùn)練的落實(shí)不是非常到位，沒有從細(xì)小處入手，很多活動都在嘗試、探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。根據(jù)二年級小朋友身心發(fā)展的特點(diǎn)，行為規(guī)范訓(xùn)練是一項(xiàng)長期的工作，貴在堅持，持之以恒。今后如何將活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合，這將是今后努力的方向。

校園文明活動總結(jié)【篇5】

創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

學(xué)校本著以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作，采取的主要舉措如下：

1.制定計劃。根據(jù)上級部門的要求，我校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃。

2.完善制度。制定符合本校實(shí)際且能達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

3.重視道德教育，營造文明校風(fēng)。充分利用升國旗儀式、少先隊(duì)活動、主題班會等開展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

4.大力開展文明校園創(chuàng)建活動，有效推進(jìn)創(chuàng)建工作。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)少先隊(duì)活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。

5.提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時，要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導(dǎo)報告會等形式提高教師思想素質(zhì)；組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。

6.建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的`校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

7.做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

8.評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》中提出的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在全校廣泛開展“文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團(tuán)結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。

9.注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進(jìn)典型，增加創(chuàng)建工作正能量。

校園文明活動總結(jié)【篇6】

我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)省教育廳和三亞市教育局關(guān)于“文明校園”創(chuàng)建活動的精神和要求。結(jié)合我校實(shí)際，開展“文明校園”創(chuàng)建活動總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識。

教育和引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律，堅定建設(shè)中國特色社會主義信念，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，深入分析經(jīng)濟(jì)、社會、教育發(fā)展走勢和學(xué)?，F(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造南島品牌。

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)我校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。

二、進(jìn)一步鞏固我校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

1、堅持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級建設(shè)實(shí)績考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳，通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

（2）注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明組室、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明個人活動，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。

（3）以主題教育活動為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做文明學(xué)生、“希望工程”捐助等活動，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 （4）注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮我校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗等對學(xué)校先進(jìn)事跡及時表彰。通過社會實(shí)踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

（5）積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和交警大隊(duì)、消防大隊(duì)等開展共建活動，養(yǎng)成學(xué)生良好的交通意識和安全意識。

校園文明活動總結(jié)【篇7】

回顧近幾年來的工作，我們的主要做法是：

一、宣傳禮儀

1、加大宣傳力度。每次新學(xué)期開始，我們首先對全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，有良好的開端課，奠定基礎(chǔ)，形成氛圍。

充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳窗口等文化宣傳陣地，大力弘揚(yáng)文明禮儀。堅持每周一的升旗儀式，國旗下的講話內(nèi)容以“愛國、守法、誠信、知禮”教育為主線，根據(jù)學(xué)校學(xué)陶的實(shí)際情況，每周講話內(nèi)容有明確的主題，內(nèi)容充實(shí)，能真正起到引起師生的共識，不斷提高思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)做人。

2、夯實(shí)禮儀教育內(nèi)容。老師們利用校班會課、《品德與社會》課對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、有層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)禮儀

禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們根據(jù)德育部分的內(nèi)容，對學(xué)生提出要求，明確具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)，然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。

三、實(shí)踐禮儀

禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識，我們舉行了“尋找身邊的微笑天使”慶祝教師節(jié)活動；“致災(zāi)區(qū)小朋友的一封信”和“熱愛生命，心系災(zāi)區(qū)”詩歌朗誦比賽；“牽手我和你——文明伴我行”作文競賽，提高了文明禮儀教育的成效。學(xué)生從親身體驗(yàn)中明白禮儀的重要性。

四、展示禮儀

禮儀重在展示。為充分展示學(xué)校文明禮儀教育的成效，學(xué)校組織開展了“亮眼看奧運(yùn)，文明迎世博”東二小學(xué)眼保健操比賽；在距離北京奧運(yùn)會只有100天時，舉行“夢想奧運(yùn)”——東二體育運(yùn)動會，讓學(xué)生熱愛奧運(yùn)更熱愛的是奧運(yùn)的精神?！案?、更高、更強(qiáng)”。

像奧運(yùn)會運(yùn)動員一樣，在成長的過程中，我們不應(yīng)該害怕困難和挫折，要積極進(jìn)取。學(xué)生舞蹈節(jié)系列活動展示了學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌；進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建幸福和諧的校園；培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美情趣。東二小學(xué)交警參加上海市交通安全宣傳周活動；“東風(fēng)化雨半世紀(jì)，捧心師陶二十春”——建校五十周年慶典活動；家長開放日活動，讓家長看到孩子在學(xué)校的生活和能力表現(xiàn)。

校園文明活動總結(jié)【篇8】

學(xué)校文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是展示學(xué)校教育理念、辦學(xué)特色的重要平臺，也是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，更是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑。下面是學(xué)校在文明建設(shè)中的總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展團(tuán)隊(duì)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐。

一年來，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆三中、四中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會努力實(shí)踐江總書記“三個代表”的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

在當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此學(xué)校抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機(jī)，大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?、爭做“學(xué)習(xí)型教師”的活動。學(xué)校通過開展“德風(fēng)采”演講，暑期德培訓(xùn)、撰寫心得體會等活動引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個代表”重要講話的精神實(shí)質(zhì)；通過學(xué)習(xí)“魏書生”的先進(jìn)事跡，觀看“魏書生”的*個小時的報告錄象，學(xué)習(xí)“魏書生”同志的敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，注重正面輿論的引導(dǎo)；繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為，學(xué)高為范”……

形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部、校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績：學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

一年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容：

1、強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。

學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話，增強(qiáng)全校生的愛國情感。廣大生充分認(rèn)識到，在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能使祖國早日強(qiáng)大，最終實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。

與此同時，學(xué)校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學(xué)習(xí)宣傳。開展“請進(jìn)來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式；在家長學(xué)校中安插專題內(nèi)容，邀請關(guān)工委來校作革命傳統(tǒng)報告；進(jìn)一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠(yuǎn)大志向。

2、以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。

學(xué)校以班隊(duì)活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對象的差異，學(xué)校以年級為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學(xué)生熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。

3、以文明創(chuàng)建為動力，加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。

少年兒童預(yù)示著社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀(jì)守法的意識性弱，有強(qiáng)烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實(shí)施，聘請?zhí)扉T派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長，加大了法制教育的力度，總結(jié)《學(xué)校創(chuàng)建文明單位總結(jié)》學(xué)校對后進(jìn)學(xué)生，特別是品德后進(jìn)生，非常重視，我們端正思想，明確職責(zé)。事實(shí)證明，正是由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。

在這方面，學(xué)校主要抓好了以下幾點(diǎn)：一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動全身的工作，每一名教都負(fù)責(zé)一名幫教學(xué)生，將各班后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人，通過促膝談心，促使其進(jìn)步。三是提高法制宣傳力度。

3、在文明創(chuàng)建活動中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。今年，我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度，黑板報、衛(wèi)生的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳版及時予以反饋公布落實(shí)情況和評比結(jié)果。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。

4、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個有效載體，活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。

活動的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊(duì)員能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。

現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上，以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，堅持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進(jìn)“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高：

1、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工。

學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓。

在師德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結(jié)對、家長學(xué)校對家長開課、愛心捐款等活動，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹立教育形象，真誠回報社會”。

2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機(jī)，推動了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。

首先，全員聘用制的導(dǎo)入，增強(qiáng)了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認(rèn)識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，平時外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

在全員聘任制實(shí)施的過程中，由于進(jìn)一步完善了管理制度，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強(qiáng)，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學(xué)校秩序井然有序，國家財產(chǎn)絲毫無損。為了加強(qiáng)安全防范意識的教育，學(xué)校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習(xí)。與此同時學(xué)校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學(xué)校無安全責(zé)任事故。

六、夯實(shí)基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來，學(xué)校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項(xiàng)工作：

1、根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教在“青藍(lán)工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實(shí)現(xiàn)崗位成才。

2、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度，一年來，學(xué)校共有一名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員，一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實(shí)踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo)，注重梯度性，才會更為有效地促進(jìn)支部隊(duì)伍建設(shè)。

總體看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校生員工的努力下，與時俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)美好的明天再接再厲，催馬揚(yáng)鞭！

校園文明活動總結(jié)【篇9】

隨著社會的不斷發(fā)展，文明教育在學(xué)校教育中起著越來越重要的作用。為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化，延安市第一中學(xué)在過去的一年里積極開展了豐富多彩的文明校園系列活動。經(jīng)過一年的努力，這些活動積極推動了學(xué)校的文明進(jìn)步，增強(qiáng)了學(xué)生的自律能力和綜合素質(zhì)。

我們進(jìn)行了以“文明禮儀”為主題的系列活動。在各類會議和活動中，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。不論是在晨讀、開學(xué)典禮還是班會中，都有老師對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。學(xué)生們也在校園中主動展示禮貌行為，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們還組織了禮儀培訓(xùn)班，邀請專業(yè)禮儀師來學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，從根本上提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)和儀容儀表。這些活動不僅讓學(xué)生們了解到文明禮儀的重要性，也切實(shí)提高了學(xué)生們的文明素養(yǎng)。

我們開展了以“文明交友”為主題的系列活動。在現(xiàn)代社會，人際交往能力越來越重要。為了幫助學(xué)生們正確、和諧地與人交流，我們組織了各種交友活動。例如，舉辦了班級合作游戲，通過小組合作游戲的方式培養(yǎng)人際交往能力；組織了主題演講比賽，讓學(xué)生們學(xué)會準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)；還邀請社會名人來學(xué)校講座，讓學(xué)生們在啟發(fā)性交流中得到進(jìn)一步的鍛煉和提高。這些活動有效地改善了學(xué)校內(nèi)部的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生們良好的交友觀念和交際技巧。

在文明校園系列活動中，我們還注重促進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識。通過開展環(huán)保宣傳活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生們垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電，在校園內(nèi)形成綠色環(huán)保的氛圍。例如，在“環(huán)保日”活動中，學(xué)生們進(jìn)行了垃圾回收站觀摩和講解，增加了學(xué)生們對環(huán)境保護(hù)的了解和認(rèn)識。與此同時，學(xué)校還通過舉辦環(huán)保講座、探討環(huán)保方案等途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)和推廣環(huán)保意識，影響了整個學(xué)校的氛圍。

在活動中，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的自我約束意識。組織學(xué)生參加道德規(guī)范教育，引導(dǎo)他們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，正確認(rèn)識和行使自己的權(quán)利和義務(wù)。該系列活動通過演講比賽、德育報告、德育故事講解等多種形式，為學(xué)生提供了自我反省和成長的機(jī)會。在這個過程中，學(xué)校時刻關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范，及時指出存在的問題并給予批評和教育。這些活動在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律能力方面起到了積極的促進(jìn)作用。

文明校園系列活動使學(xué)校內(nèi)外形成了強(qiáng)烈的文明意識，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過文明禮儀、文明交友、環(huán)保意識和自我約束的培養(yǎng)，學(xué)校不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也有力地推動了學(xué)校文明校園的建設(shè)和發(fā)展。在未來，我們將繼續(xù)不斷完善和創(chuàng)新活動形式，積極營造更為文明的校園環(huán)境，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會人才做出更大的貢獻(xiàn)。

校園文明活動總結(jié)【篇10】

大學(xué)生是中華民族未來發(fā)展支柱，不僅除了要具備過硬的專業(yè)知識，還要有“國家興亡，匹夫有責(zé)”、“家事國事天下事，事事關(guān)心”的情懷。本次活動是讓我們了解我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段，不可避免地要遇到的問題，并想看看生活在象牙塔中的大學(xué)生對我?，F(xiàn)今存在的不文明現(xiàn)象究竟有多少看法，做一個懂得反思的充滿責(zé)任感的大學(xué)生！

一、活動背景

同時作為師范學(xué)院的一名學(xué)生，一個未來的教師，為了讓我們可以從現(xiàn)在開始關(guān)注社會現(xiàn)狀，關(guān)注時事政治，學(xué)會評論社會現(xiàn)狀。同時為了鍛煉培養(yǎng)大一新生的能力以及膽量。同時豐富我們大一新生的課外活動，充實(shí)我們新生的業(yè)余生活，在xxx的指導(dǎo)老師以及會長等人的組織建議下，提出以“了解校園十大不文明現(xiàn)象”為主題，從而舉辦一場問卷調(diào)查活動。經(jīng)過一段時間的精心策劃和準(zhǔn)備。20xx年11中旬，師范學(xué)院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領(lǐng)下展開了一項(xiàng)主題為“告別陋習(xí)握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動。

二、活動準(zhǔn)備

此次“告別陋習(xí)握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動，由師范學(xué)院xxx組織策劃，經(jīng)由xxx內(nèi)成員相互宣傳，活動如火如荼的進(jìn)行，我們社團(tuán)的同學(xué)們都積極參加，擬寫題目，準(zhǔn)備問卷。

三、活動進(jìn)行

活動進(jìn)行過程中，我們采取“老生帶新生”的方式——一個大二學(xué)生帶領(lǐng)三個大一學(xué)生去分發(fā)問卷，收集問卷，并隨機(jī)尋找同學(xué)就問卷上題目進(jìn)行采訪?；顒咏Y(jié)束后，大家都及時將信息進(jìn)行分類，匯總和整合。

四、活動結(jié)果

通過本次告別陋習(xí)校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查，我們了解了我校總體的文明程度較好但仍存在不文明現(xiàn)象。走向文明不僅需要學(xué)校的管理同時更加需要同學(xué)們自我的文明意識的提升！本次活動無疑有助于xxx社員自身能力的提高，也有助于xxx的發(fā)展。

五、活動反思

在本次活動過程中，我們了解到許多同學(xué)們心中較深刻的不文明現(xiàn)象，但也有部分問卷很好的被利用，有些同學(xué)并沒有認(rèn)真配合我們的工作。今后，再有類似活動，我們會認(rèn)真做好相應(yīng)宣傳工作，盡量爭取到更多同學(xué)的配合．我們社團(tuán)盡量會做到多宣傳，多介紹，讓同學(xué)們多多參與我們社團(tuán)所組織的活動，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。相對于參賽人員來說，也是一種磨練自己表達(dá)能力的機(jī)會，同時也是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會。我們會繼續(xù)加油的，做的越來越出色的！

校園文明活動總結(jié)【篇11】

在新學(xué)期開始之際。為紀(jì)念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年，在中心校大隊(duì)部的號召下，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動如下：

一、工作思路

3月，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“三月文明禮貌月”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)校”、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實(shí)踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達(dá)標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。

其次，各校利用隊(duì)會、班會課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會觀摩課。

第三，利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的'組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動的開展，要求每個學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

基本情況

宣城市第二小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué)，規(guī)模為六年制30個教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例，形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工83人，30個教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人。創(chuàng)辦十三年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長，形成了“團(tuán)結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng)；“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會影響日益擴(kuò)大。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確實(shí)提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實(shí)踐“三個代表”重要思想的需要，更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會議精神的傳達(dá)，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動和國旗下講話等契機(jī)，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)的能力。結(jié)合宣區(qū)教69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專項(xiàng)整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動方案》，等文件精神，針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

二、健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。

制度健全：制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校共制定各類安全制度8種。

責(zé)任落實(shí)：根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機(jī)室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類。

措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實(shí)應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。

經(jīng)費(fèi)落實(shí)：在學(xué)校快速發(fā)展中，我校在安全經(jīng)費(fèi)投入中每年都在增加，20xx年投入45000余元，占雜費(fèi)用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。?？顚Ｓ?，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè)，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費(fèi)等等。

三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)

在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)也多次在會議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機(jī)，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

最新愛校活動總結(jié)

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愛校活動總結(jié)(篇1)

我校地處榆中縣北部山區(qū)，是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家外出務(wù)工，“留守兒童”這一特殊群體隨之也越來越多。為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，以及根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、成立關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負(fù)責(zé)對留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對留守兒童的思想教育，班主任負(fù)責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

二、以寄宿制學(xué)校為平臺，開展留守兒童關(guān)愛工作。

1、學(xué)年開學(xué)初，收集各班“留守學(xué)生”信息，學(xué)校教導(dǎo)處建立“留守學(xué)生”檔案，掌握“留守學(xué)生”詳細(xì)情況。

2、定期召開“留守學(xué)生”的監(jiān)護(hù)人會。學(xué)校并與指定監(jiān)護(hù)人簽定責(zé)任書，明確各自對“留守學(xué)生”的教育和管理責(zé)任。

3、學(xué)校通過少先隊(duì)等組織開展了“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的不足，讓他們對生活充滿了信心。

4、設(shè)置了“親情電話”。向留守學(xué)生及家長、臨時監(jiān)護(hù)人公布班主任和任課教師的電話號碼，加強(qiáng)學(xué)生、家長、臨時監(jiān)護(hù)人、老師四者之間的聯(lián)系，指導(dǎo)督促其家長承擔(dān)起應(yīng)有的家庭責(zé)任。

5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開展了“五個一”活動，即“改正一個缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷、為學(xué)校添一份光彩、做一個好學(xué)生”。全校上下認(rèn)識到位，齊心合力，特別是班主任很重視此項(xiàng)工作的開展，求真務(wù)實(shí)第開展了此項(xiàng)工作。

6、建立了關(guān)愛幫扶制度。學(xué)習(xí)在本校留守學(xué)生中確立了重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他志愿者。配對幫扶教師和其他志愿者經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們將健康成長。

三、營造氛圍，健全制度，開展活動

1、營造關(guān)愛氛圍，感受溫暖

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在少先隊(duì)大隊(duì)部中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個大家庭的溫暖。

2、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的`檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學(xué)校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關(guān)愛活動，快樂成長

學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛活動，加強(qiáng)對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會、班隊(duì)活動，舉辦書畫展、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

以上是我校在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

愛?；顒涌偨Y(jié)(篇2)

根據(jù)上級的工作要求，我局開展了以“安全用耳，保護(hù)聽力”系列宣傳教育活動?；顒娱_展深入扎實(shí)，具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛耳”宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，嚴(yán)格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，認(rèn)真制定我局宣傳教育活動方案，并安排專人負(fù)責(zé)組織落實(shí)，以確保宣傳教育活動全面深入地開展。

二、創(chuàng)新宣傳形式，認(rèn)真開展宣傳教育活動。

在愛耳日活動中，通過多樣形式在單位進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息，宣傳非職業(yè)性噪聲對聽力健康的損害。二是印發(fā)宣傳愛耳日的文件和學(xué)習(xí)資料共15份，確保每間辦公室有一份學(xué)習(xí)資料，以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護(hù)耳知識，營造健康的環(huán)境，安全用耳，保護(hù)聽力。

三、成效明顯，意義深刻

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的.宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳，保護(hù)聽力的意識，養(yǎng)成安全用耳習(xí)慣。二是宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識，推動建設(shè)健康聆聽環(huán)境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。同時進(jìn)一步動員了全體干部職工關(guān)愛聽力和語言殘疾人。

愛?；顒涌偨Y(jié)(篇3)

今年的“愛國衛(wèi)生月”有著重要意義，它既是鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果的重要工作，又是銜接當(dāng)下正進(jìn)行得如火如荼的“綠化”工作的重要一筆。據(jù)悉，除了街道、社區(qū)外，市、區(qū)各部門也相繼開展了綠化、景觀改造、食品衛(wèi)生檢查、傳染病防治、健康教育宣傳等活動。目前，各項(xiàng)工作正在順利進(jìn)行當(dāng)中。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了由校長為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，具體部署和實(shí)施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保"第xx個愛國衛(wèi)生月"活動的有序開展。并將"第xx個愛國衛(wèi)生月"活動列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，和教育工作同布置，同檢查，同考核驗(yàn)收，同總結(jié)表彰，使"第xx個愛國衛(wèi)生月"活動常抓不懈，常抓常新。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

為了使愛國衛(wèi)生活動人人皆知，班喻戶曉。學(xué)校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗，懸掛橫幅，張貼大幅標(biāo)語，各班主辦宣傳板報，通過紅領(lǐng)巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。德育處利用校園網(wǎng)絡(luò)這個平臺發(fā)信息5條，利用發(fā)告家長書(1600份)的方式告知每一位家長，讓家長在家教育子女注意衛(wèi)生和配合村里做好滅鼠，滅蟑螂活動，防止中毒事件發(fā)生。使全體師生認(rèn)識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人，學(xué)校，家庭，社會息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識和能力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

三、落實(shí)責(zé)任，消除死角。

學(xué)校進(jìn)一步修改完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個年級，每個班。利用周二衛(wèi)生大掃除時間，對清潔區(qū)進(jìn)行了徹底的清掃，重點(diǎn)是花壇，廁所，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈，無紙屑，無雜物，無落葉，無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角，對校園的有些硬件設(shè)施進(jìn)行了修繕和維護(hù)。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，堅持一日"三掃兩灑"和"時撿"白色垃圾;紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生利用課余時間堅守崗位，維護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔，做到了墻壁，窗臺，天花板，日光燈管，宣傳牌無積塵，無亂涂亂畫，黑板及時擦，講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

四、加強(qiáng)教育，注重實(shí)效。

1、各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識。利用晨談，班隊(duì)課，綜合實(shí)踐課對學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識再教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識。

2、針對春季多疾病的特點(diǎn)，德育處在階梯教室對全體學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防手足口病及流感的教育，讓學(xué)生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預(yù)防。會后還組織學(xué)生寫聽后感，使預(yù)防手足口病及流感的知識深入人心。

3、發(fā)動師生積極參加全市環(huán)境衛(wèi)生整治活動，走上街頭清理墻壁電線桿的非法張貼物102張，為組室，班級端花，種草，植樹，做好校園美化，凈化，綠化工作。

4、加大校內(nèi)清掃力度，認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道，廁所，及時清運(yùn)垃圾，及時清理果皮箱的垃圾污物2噸。食堂工作人員確保食堂清潔衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，保證師生生命健康。

5、為把愛國衛(wèi)生月活動深入人心，德育處組織學(xué)生進(jìn)行手抄報的編寫，在學(xué)生編寫的基礎(chǔ)上每班挑選5張好的作品在櫥窗上展示。讓學(xué)生在編寫和觀看中學(xué)到更多的衛(wèi)生知識。

6、學(xué)校重視預(yù)防傳染性疾病和除"四害"工作。春季是傳染病高發(fā)期，學(xué)校每天不留死角地噴灑消毒液。辦公室，微機(jī)室，財會室，圖書室，保管室等放置滅鼠藥物，防止"四害"傳媒疾病的發(fā)生和流行，確保師生身體健康和學(xué)校財產(chǎn)安全。

愛?；顒涌偨Y(jié)(篇4)

為了進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。根據(jù)__市教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，我校在全體教師中間深入開展師德主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造輿論氛圍 思想高度重視

第七屆師德主題教育月活動的主題為“立德樹人、立教圓夢”，活動開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。立即召開全體教師參與的師德主題教育月動員會，貫徹學(xué)校主題教育活動實(shí)施方案，成立以校長馬青波為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。為使活動深入推進(jìn)，先后召開了師德教育轉(zhuǎn)段動員會、征詢意見會、推進(jìn)會、討論會、評選會等。

營造活動氛圍，為營造師德主題教育月活動濃厚氛圍，學(xué)校校門口電子屏滾動播出師德主題教育標(biāo)語5幅，在校園醒目位置懸掛橫幅，開辟師德主題教育學(xué)習(xí)園地，出師德主題教育專題板報2塊，并開通校園廣播，播出學(xué)校優(yōu)秀教師的典型事跡，充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用。學(xué)校的典型做法受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，7月12日教體局紀(jì)檢書記彭__、張__、李__科長深入我校檢查督促此項(xiàng)工作，對學(xué)校的工作給與肯定，并表示要組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“立德樹人、立教圓夢”的深刻內(nèi)涵，以實(shí)際行動踐行中國夢、教育夢。

二、以活動為載體 深入有效推進(jìn)

印發(fā)學(xué)習(xí)材料 記好學(xué)習(xí)筆記 在學(xué)習(xí)教育階段，印發(fā)學(xué)習(xí)材料80余份，做到教師人手1份。內(nèi)容包括十八大精神、十八屆三中全會中關(guān)于教育的深刻論述;袁貴仁部長的“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢;與教育相關(guān)的法律法規(guī);河南省優(yōu)秀師德標(biāo)兵的典型事跡;違反師德的十一條紅線等。教師寫師德學(xué)習(xí)筆記15頁，3000余，學(xué)習(xí)形式采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。并要求教師學(xué)習(xí)每一塊后結(jié)合自身的實(shí)際情況寫好學(xué)后反思，明確今后努力方向。

寫好師德征文 組織教師認(rèn)真寫好師德征文，根據(jù)上級要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展師德征文比賽活動，全體教師積極參加。參與教師認(rèn)識深刻，見解獨(dú)到，書寫工整，內(nèi)容豐富，將教師的征文在學(xué)習(xí)園地展出，并推薦伍__、白__、楊__、趙__老師的征文逐級上報。

學(xué)習(xí)王智育老師的感人事跡 組織教師認(rèn)真學(xué)省師德標(biāo)兵王__老師的感人事跡，組織教師觀看王老師先進(jìn)事跡的相關(guān)視頻，并制成版面在校園展出，并組織教師奔赴__溝教學(xué)點(diǎn)親身感受王老師敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的人格魅力，關(guān)愛學(xué)生獻(xiàn)身山區(qū)教育的赤子情懷。組織教師觀看河南電視臺《小莉幫忙》頻道，教師不良的師德修嚴(yán)重玷污損害了人民教師的形象，引起不良的社會反響，給全體教師敲響了警鐘。

召開征詢意見座談會 學(xué)校召開家長征詢意見座談會，每班邀請家長代表2人，共計30余人參加會議，廣泛征求家長對學(xué)校管理、班子成員、教師的意見和建議。發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷600余份，征詢學(xué)生對教師的意見和建議，學(xué)校對家長、學(xué)生的意見及時歸納和整理，并反饋給相關(guān)的責(zé)任人，限期整改。召開民主生活會，學(xué)校分層召開民主生活會，首先在班子成員層面召開，然后分年級召開民主生活會。與會同志本著對同志、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入開展批評與自我批評。照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，真正使教師紅紅臉，出出汗，心靈受到觸動，增強(qiáng)干好本職工作的積極性與主動性。對于存在的問題，要求限期整改，明確責(zé)任人，一時不能整改的問題，要求剖析思想根源，制定整改方案。

舉行國旗下師德演講 為使師德主題教育活動深入人心，學(xué)校創(chuàng)造性地開展國旗下師德演講活動。崔__老師的《上善若水 大愛無痕》、楊__老師的《責(zé)任讓我們步履堅定》、白__老師的《最苦與最樂》，深刻闡述了自己心中的師德，表現(xiàn)對教育事業(yè)、對學(xué)生深深的愛，在師生心中引起強(qiáng)烈反響。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 促進(jìn)務(wù)實(shí)發(fā)展

開展師德主題教育活動的根本目的在于全面提高教師的師德修養(yǎng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，達(dá)到促進(jìn)工作，提高效率，創(chuàng)辦人民滿意教育的目的。我校創(chuàng)造性的提出“五個結(jié)合”，以此達(dá)到全面提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

和提高教師的師德修養(yǎng)相結(jié)合 作為一名教師要全身心的熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛學(xué)生，敢于擔(dān)當(dāng)。要深刻認(rèn)識到教師應(yīng)該具備的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)教育階段，全體教師圍繞學(xué)習(xí)主題“立德樹人、立教圓夢”進(jìn)行深刻討論。立德是根本，立教是基礎(chǔ)，樹人圓夢是目的。立德即立教師之德，作為一名教師應(yīng)該具有高尚的師德修養(yǎng)，教師的言傳身教對學(xué)生起著潛移默化的作用，學(xué)高為師，身正為范，教師用自己的思想和言行影響學(xué)生、塑造學(xué)生。立德即立學(xué)生之德，要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。立教是指，教師要立足于本職工作，干一行，愛一行，心無旁騖。圓夢即實(shí)現(xiàn)中華民族的中國夢，教育夢。經(jīng)過討論，全體教師形成共識，為開展主題教育活動提高思想保障。

和轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)結(jié)相結(jié)合 在個別教師的身上不同程度的存在著自由散漫、組織紀(jì)律性不強(qiáng)、慵懶散軟的現(xiàn)象。在活動中著力開展整頓工作作風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)，重溫學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，對違紀(jì)教師做好教育引導(dǎo)。通過強(qiáng)化依法治校，加大檢查督促力度，有效的轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)。

和打造高效課堂相結(jié)合 課堂是教學(xué)的主陣地，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂是學(xué)校工作的重心和著力點(diǎn)。學(xué)校進(jìn)一步完善“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式，凝練學(xué)科教學(xué)特色，有效開展小組合作學(xué)習(xí)。分層次開展高效課堂賽課活動，班子成員引領(lǐng)課、骨干教師示范課、新任教師匯報課。強(qiáng)化知識過關(guān)表的落實(shí)和運(yùn)用，加大檢查公布力度，真正做好知識落實(shí)。開展有效的觀課、議課活動，明確觀課、議課的重點(diǎn)，促進(jìn)教師盡快成長。

和做好冬季安全工作相結(jié)合 安全無小事，安全工作要警鐘長鳴。針對冬季安全事故多發(fā)的特點(diǎn)，學(xué)校強(qiáng)化安全管理，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。做實(shí)安全隱患排查，辦公室總務(wù)處組織人員深入教室、備課室、教師住室，對安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。加強(qiáng)防煤氣中毒教育，保障火爐排煙暢通。加強(qiáng)交通安全教育，每周五學(xué)生離校、周日學(xué)生返校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育。開展消防安全教育、滑冰防溺水教育。堅持早晚護(hù)送學(xué)生往返校制度。

和做好規(guī)范化管理相結(jié)合。 和堅持規(guī)范化管理相結(jié)合，學(xué)校堅持規(guī)范化管理，堅持開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次考試。堅持一科一輔，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

總之，師德主題教育是一個長效機(jī)制，我們要以此次師德主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步抓實(shí)抓好，建章立制，探索強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)的新體系、新方法，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

愛?；顒涌偨Y(jié)(篇5)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校教師的職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教、德識相長”教育理念，根據(jù)__市教育工會《關(guān)于在全市教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》精神，及__鎮(zhèn)__小學(xué)開展師德建設(shè)教育月活動方案要求 ，圍繞“以身立教、為人師表”的主題，反映師德建設(shè)的重要性和必要性，反映__小學(xué)教師熱愛教育工作，以當(dāng)人民教師為榮的思想，弘揚(yáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、以身立教、為人師表的精神品格，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平，樹立教育、教師的良好形象，使我校師德師風(fēng)建設(shè)月活動更加扎實(shí)，更有成效。

一、師德建設(shè)月活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以黨的十八大、十八屆三中全會精神和__一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為宗旨，以規(guī)范教師思想行為、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)、健全師德考評機(jī)制、提升教師師德水平為主要內(nèi)容，引導(dǎo)全體教師以立德樹人作為教育的 根本任務(wù) ，打造一支堅持德育為先，育人為本，愛教樂教，終身從教的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為 國家培養(yǎng)合格人才，做好奠基工程，為推動辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為認(rèn)真開展師德教育建設(shè)教育月活動，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立師德建設(shè)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：郝__

副組長：康__ 楊__

組 員：袁__ 朱__ 徐__ 李__ 韋__ 王__

三、活動內(nèi)容及措施

圍繞慶祝中華人民共和國成立65周年、第30個教師節(jié)圍繞“愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育”，“以身立教、為人師表” 等主題開展活動。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的活動，深入開展師德建設(shè)主題教育月活動，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。具體安排如下：

1、充分利用學(xué)校宣傳欄、櫥窗、黑板報、廣播站等陣地加強(qiáng)宣傳，組織學(xué)校宣傳老師、少先隊(duì)大隊(duì)部，大力營造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍和主題活動氛圍。

2、9月2日召開了動員大會，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及__小學(xué)的活動方案，宣講此次活動的目的和意義，組織語文骨干教師積極撰寫參賽文章。

3、9月8日 廣大教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，每一位教師寫一篇讀書心得，以文、理科辦公室為單位，組織教師進(jìn)行交流，并將好的讀書心得，進(jìn)行墻報展示。

4、9月10日__小學(xué)全體教師參加__鎮(zhèn)組織召開的慶祝教師節(jié)大會，聽取了鎮(zhèn)黨委書記劉__講話，聽后學(xué)校郝__校長組織本校教師對本次會議的內(nèi)容進(jìn)行討論交流。

5、9月12日以師德建設(shè)教育月活動為內(nèi)容，進(jìn)行“師德建設(shè)教育月活動“講座。

6、9月16日圍繞“以身立教、為人師表”的主題，開展師德建設(shè)教育月活動大討論，激勵廣大教職工教書育人的積極性，用愛和責(zé)任辦好讓人民滿意的教育。

7、9月19日，以“培育踐行社會主義核心價值觀”為內(nèi)容， 進(jìn)行教師演講比賽，通過開展演講活動 ，廣大教師堅定中國特色社會主義理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)，教師們教書育人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。

8、9月29日師德建設(shè)教育月活動總結(jié)，教師每人撰寫師德建設(shè)教育月活動心得，此活動的開展，提高了廣大教職員工的師德水平和思想素質(zhì)。

四、成效

歇馬亭小學(xué)師德建設(shè)教育月活動的開展，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)“以身立教，為人師表”的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性，營造了濃郁的愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德建設(shè)教育的進(jìn)一步開展，歇馬亭小學(xué)的各項(xiàng)工作，再上一個新臺階，再上一個新水平。

五、存在的不足

在師德建設(shè)教育月活動中，存在著一些不容忽視的問題。如，有的教師重教書輕育人，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠;有的存在形式主義，做表面文章，如有的學(xué)習(xí)了文件后寫心得， 只是摘抄應(yīng)付一下了事。通告本次教育月活動的開展，歇馬亭小學(xué) 教師高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師充分認(rèn)識到，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)中存在的問題，做到“有的放失”，認(rèn)真整改。認(rèn)真研究實(shí)施師德教育工作新措施，以推動師德教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

愛?；顒涌偨Y(jié)(篇6)

為了增強(qiáng)青少年喜歡的眼睛的護(hù)眼意識，促進(jìn)他們養(yǎng)成保護(hù)視力和預(yù)防近視的良好習(xí)慣《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展20xx年全國“愛眼日”活動的通知》，我校組織開展了廣泛的宣傳活動，總結(jié)如下：

一、結(jié)合不同班級健康教學(xué)大綱的要求。

我校利用班會課讓班主任給學(xué)生上預(yù)防近視的健康課，詳細(xì)講解近視的成因、治療和預(yù)防，重點(diǎn)講解保護(hù)眼睛的基礎(chǔ)知識（如坐姿、閱讀、眼保健操、眼調(diào)節(jié)等）。通過生動的例子，學(xué)生可以掌握使用眼睛的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生善于使用眼睛。

二、組合

“護(hù)眼日”的主題是“愛護(hù)眼睛，從小做起”。通過國旗下演講、學(xué)校紅領(lǐng)巾電臺、學(xué)校時事通訊等。對全校師生進(jìn)行了likeeyes護(hù)眼常識教育，強(qiáng)化了護(hù)眼意識，營造了likeeyes氛圍。

三、結(jié)合“眼愛日”主題，利用團(tuán)隊(duì)活動課積極開展以下活動：

1、一、二年級開展了與眼愛日相關(guān)的主題班會活動。

2、初三四年級出了一份“眼愛日”的黑板報。

3、五年級時，舉行了以用相似的眼睛保護(hù)眼睛為主題的講座。

4、六年級開展了以“愛眼日”為主題的活動。

5、通過手機(jī)短信向家長宣傳護(hù)眼知識，提高他們的護(hù)眼意識，讓他們加強(qiáng)對孩子的教育，調(diào)節(jié)家庭燈光保護(hù)視力。

6、教育學(xué)生保證充足的睡眠時間，鼓勵學(xué)生多參加戶外活動，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營養(yǎng)供給，呼吁學(xué)生一起參與，積極參加活動，防止接近。

四、學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自糾。

也就是說，根據(jù)學(xué)生的身高，認(rèn)真檢查學(xué)生的課桌，及時調(diào)整，教會學(xué)生采取正確的讀寫姿勢，每天做兩次眼保健操。要求學(xué)校督學(xué)執(zhí)行，嚴(yán)格檢查日常眼保健操，并進(jìn)行考核。

通過“愛眼日”的宣傳活動，我校愛眼人士的護(hù)眼意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，尤其是廣大學(xué)生知道了愛護(hù)眼睛和預(yù)防近視的重要性?！把蹛廴铡被顒訉ξ倚ｎA(yù)防近視起到了積極的促進(jìn)作用，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，收到了良好的效果。

愛?；顒涌偨Y(jié)(篇7)

20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：

一、宣傳主題

今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護(hù)耳朵，從養(yǎng)成習(xí)慣做起。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

二、活動形式

1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料11份（每個辦公室一份）。

2、3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)溫老師對全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數(shù)496人，其中教職工76人，學(xué)生420人。

3、3—6年級的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。

三、活動效果

此次愛耳日宣傳活動總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，我校師生對保護(hù)耳朵的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，特別是對為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護(hù)耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。

3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的全面認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護(hù)聽力健康。文家中心小學(xué)組織了一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動，讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護(hù)耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力。

二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo)。

三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護(hù)耳的小常識并且在學(xué)生中開展“愛耳護(hù)耳”知識競賽。

通過愛耳日各項(xiàng)活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽力健康的科學(xué)知識，充實(shí)了學(xué)生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機(jī)聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護(hù)耳的意識。

最新文明校園活動總結(jié)匯總

管理文檔是我們在工作中需要長期關(guān)注的事項(xiàng)之一，借鑒范文是提升寫作技巧的杰出手段。?范文中的整體構(gòu)思使文章更加清晰易懂，好的范文是從哪些方面入手的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選的文明校園活動總結(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)論文，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

文明校園活動總結(jié) 篇1

一， 實(shí)踐目的

創(chuàng)建“省級文明校園”關(guān)系著我校每一個師生，因此，為了配合學(xué)校開展這項(xiàng)工作，我們工程0901班開展了“我為創(chuàng)文明校園做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐活動。目的是要號召我校全體師生動員起來，把我校構(gòu)建成一個真正意義上的“省級文明校園”。

二， 活動主題

道德統(tǒng)領(lǐng)言行，文明體現(xiàn)素質(zhì)，全校師生齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建“文明校園”。

三， 活動時間

20xx年，11月10日下午

四， 活動形式及內(nèi)容

工程0901班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下對1號教學(xué)樓的工程制圖室進(jìn)行一次全面徹底的大掃。

五， 活動效果

這次活動開展收效甚好，經(jīng)過同學(xué)們一個多小時熱情而又細(xì)心的打掃，制圖室煥然一新，為學(xué)校創(chuàng)建省級“文明校園”增添了一道色彩。

六， 活動小結(jié)

創(chuàng)建省級“文明校園”是廣大師生積極參與精神文明建設(shè)實(shí)踐活動，進(jìn)行自我教育，自我服務(wù)，自我管理的有效載體。是推動學(xué)校教育改革，創(chuàng)新，發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重要舉措；是提

高師生思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)的有效手段。通過這次實(shí)踐活動，讓我們感受到了，創(chuàng)建省級“文明校園”，單憑某一個班的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，得動員所有我校在校師生，在思想上得到解放，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。構(gòu)建文明和諧的校園需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的刻苦精神，將校風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“博學(xué)·明理·立誠·濟(jì)世”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的`學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個同學(xué)奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造文明和諧的校園氛圍。 七， 參與的人員

文明校園活動總結(jié) 篇2

這次我們班的團(tuán)組織舉行了一次頗有意義的團(tuán)日活動——“綠色出行”活動。

這次活動主要分成兩支隊(duì)伍，一支隊(duì)伍時自行車隊(duì)，負(fù)責(zé)背上“綠色出行”等大字從深圳大學(xué)騎行至深圳灣，意在向市民宣傳綠色出行的好處；另一支隊(duì)伍為調(diào)研隊(duì)伍，主要負(fù)責(zé)在深圳灣公園對出行的市民調(diào)查其出行方式和對綠色出行了解的多少。

周日下午兩點(diǎn)，所有人被召集在腳踏實(shí)地處。騎行人員每人在背后貼上一個蒼勁有力的大字，組成了“綠色出行，從我做起”的幾個大字，接著，隊(duì)伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。烈日當(dāng)空，同學(xué)們的激情卻絲毫沒有被這火爐似的太陽所削弱。他們熱情高漲，蹋車的雙腿靈活有力，騎車的節(jié)奏不緊不慢，前進(jìn)的隊(duì)伍整齊有序。那流動的天藍(lán)色澄澈明亮，那音符般的大字奪目在陽光的照耀下熠熠發(fā)光，這一切成了公路上最美麗耀眼的風(fēng)景。我屬于調(diào)研組的成員。在目送了騎行隊(duì)伍消失在公路的盡頭后，我便跟隨著大隊(duì)，跟著公車來到了深圳灣公園。

剛下車，我們調(diào)研組便迫不及待地展開了對市民們做關(guān)于“綠色出行”的調(diào)查活動。我們的調(diào)查對象包括男女老少。 到下午五點(diǎn)，我們組已經(jīng)完成了全部調(diào)查任務(wù)。雖然都比較累，但大家臉上都洋溢著收獲的喜悅。經(jīng)過對調(diào)差數(shù)據(jù)的整理，我們最終得出了這樣的結(jié)論：市民們對“綠色出行”的了解存在一定的局限性；男性市民對“綠色出行”的了解多于女性市民。

最后，為了進(jìn)一步向市民們推廣“綠色出行”的環(huán)保理念，我們所有人員開展了簽名活動。在公園一角，我們打開寫有“綠色出行，從我做起”的紅色大橫幅，邀請市民過來了解“綠色出行”的相關(guān)知識，作出綠色出行的承諾，并寫上自己的名字和對這座環(huán)保未來的美好祝愿。很多市民看到這個橫幅之后都主動過來詢問相關(guān)知識，也和我們聊一些平時生活中的環(huán)保小事。通過這些交談，我們對生活中的環(huán)保細(xì)節(jié)又多了一些了解。下午六點(diǎn)多，這次團(tuán)日活動完滿完成。

正所謂，凡事有兩面。這次活動中體現(xiàn)出來的好的方面是不容置疑的：

一、班里所有同學(xué)都積極地參加了這次活動，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的積極性和責(zé)任心。在每個環(huán)節(jié)中同學(xué)們都盡力做好自己的工作，這讓我感到我們班是一個凝聚力很強(qiáng)的集體，同時我也驚嘆團(tuán)結(jié)在一起工作效率會如此之高。

二、由于本次活動內(nèi)容較為豐富，使同學(xué)們能夠各盡其能，張揚(yáng)了不同個體的'個性，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的無限活力。

三、活動需要同學(xué)們的相互協(xié)調(diào)配合。因此，通過這次活動，同學(xué)們進(jìn)一步了解到做人做事的道理，對于培養(yǎng)和發(fā)展良好的個性有重要作用。 同時，本次活動對于增長同學(xué)們的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生良好個性都有著重要的作用。

同時，活動中也存在不足的地方。例如部分同學(xué)沒有按時到場，沒有做好一些應(yīng)急措施 等等。

通過這次活動，我受益匪淺。我的收獲可以分為以下兩個方面：

一、我感受到自己作為一名團(tuán)員的重要性。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)員，我們有更大的責(zé)任來保護(hù)社會環(huán)境，倡導(dǎo)人們愛護(hù)我們這個美好的家園。同時，我也逐漸體會到如何與別人合作，如何與陌生人溝通等技巧。

二、要徹底保護(hù)我們的家園，增強(qiáng)廣大市民環(huán)保意識是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作。單靠我們團(tuán)員的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要我們整個社會人們的同心協(xié)力，互相配合，互相監(jiān)督。

作為團(tuán)員，作為地球上的一份子，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為年輕的追夢者，我們正駕馭著人生的航船，高揚(yáng)著潔白的風(fēng)帆，在粼粼的碧波上，追逐我們的綠色之夢。希望在往后的日子里，我能有更多的機(jī)會參加這些倡導(dǎo)環(huán)保的活動，盡我的一份力量，呼吁更多的人加入我們環(huán)保的行列中，提高人們的環(huán)保意思，提高我們的生活質(zhì)量，讓人們世世代代的子孫在這個美麗的家園里健康成長。

文明校園活動總結(jié) 篇3

為了大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，鞏固學(xué)校創(chuàng)文明校園成果，進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì)。向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質(zhì)，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風(fēng)氣。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，積極響應(yīng)號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定出本校的活動實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員明確分工，職責(zé)分明，各施其職，完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則，以學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代，使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識。

4、學(xué)校還通過主題班會、懸掛宣傳標(biāo)語“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。

通過一系列的活動，學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，遵規(guī)守序，還從中學(xué)會了許多做人的道理，諸如從小要愛護(hù)公物、尊老愛幼、勤儉節(jié)約等。

文明校園活動總結(jié) 篇4

為了有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成，我校啟動了“創(chuàng)建文明校園”活動，全校師生積極參加。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“創(chuàng)建文明校園”活動總結(jié)如下：

一、工作思路

本月初，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求。“爭做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?！薄ⅰ皩W(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明校園活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實(shí)踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達(dá)標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。

其次，各校利用隊(duì)會、班會課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。xx小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會觀摩課。。

第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

第四，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。

同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動的開展，要求每個學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，學(xué)校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明校園活動總結(jié) 篇5

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想道德、文明禮儀、行為規(guī)范教育的主要陣地。為此，我校積極參與了全國青少年文明禮儀普及活動，旨在全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)。

為了提高我們?nèi)?）班同學(xué)們的文明素質(zhì)，這個學(xué)期，我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動，取得了較好成效。

一、積極動員，全班參與

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，全班上下都很重視，班主任武老師在課堂上專門做了動員，提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任。

二、組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富

“文明禮儀伴我行”主題教育活動期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動。

1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子，如某某人等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會。9月1日，全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。

3、加強(qiáng)了教育活動的宣傳。我班某某人在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報，營造了良好的宣傳氛圍。

三、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐

同學(xué)們不光將教育活動停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使三（1）班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。

在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的

過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

文明校園活動總結(jié) 篇6

學(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生員工的切身利益。本周，由理工院朱久娟老師帶領(lǐng)52名學(xué)生干部組成了督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查了學(xué)校的食堂的文明情況，現(xiàn)就出現(xiàn)的情況總結(jié)如下：

1、在食堂中，我們發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)購餐時不排隊(duì)，我們督導(dǎo)組的同學(xué)會主動上前告訴他們買飯時排隊(duì)，督導(dǎo)組的副組長并安排指定同學(xué)監(jiān)督巡查。

2、除此之外，我們還對食堂購餐給現(xiàn)金而不刷卡的情況進(jìn)行了檢查。對于不刷卡的同學(xué)，我們也進(jìn)行了思想方面的說服教育，告訴他們學(xué)校食堂刷卡也是確保同學(xué)們能獲得最大的利益，以免出現(xiàn)問題時找不到證據(jù)。

3、同學(xué)們就餐完畢后，均能積極主動的將餐具送到指定的回收地點(diǎn)，這既減輕了食堂人員的工作負(fù)擔(dān)，也方便了其他的同學(xué)。并且從這點(diǎn)上還能看出，之前的食堂文明督導(dǎo)工作已經(jīng)見了成效。

4、在食堂就餐時，我們發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)將自己的手機(jī)、錢包等個人貴重物品放到旁邊的座位上或是離身體遠(yuǎn)的位置，我們見到后會主動上前提醒那些同學(xué)看管看好自己的個人物品，不要隨意亂放，以免發(fā)生不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

5、食堂是校園文明的地方，食堂中禁止吸煙和飲酒。針對于此情況，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們遵守的很好，沒有出現(xiàn)在食堂中吸煙、喝酒等不文明情況。

通過我們一周的檢查，下面我們給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)在食堂就餐時的要求：

1、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是我們高尚人格的體現(xiàn)。

2、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。整齊有序的隊(duì)伍儼然成為學(xué)校餐廳里的一道亮麗風(fēng)景線。

3、自覺回收餐具。吃完飯后把餐具順帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作負(fù)擔(dān)，又方便了其他同學(xué)。

4、大家吃飯時都自覺保持桌面衛(wèi)生，吃晚飯后都隨手把贓物帶走。

5、大家都不在隨地亂扔餐巾線或者食物殘渣。為他人創(chuàng)造清潔舒適的環(huán)境。

6、為了自己的財產(chǎn)安全，也為了他人的方便，請不要用書包或其他物品占座。

7、不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。

食堂的良好秩序，需要大家與食堂方面的共同努力。“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。請大家在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們以養(yǎng)成良好社會公德，樹立大學(xué)生良好形象為目標(biāo)，共同為營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！

文明校園活動總結(jié) 篇7

為進(jìn)一步配合我市創(chuàng)建文明城市工作，充分發(fā)揮文明單位的示范帶頭作用、充分發(fā)揮志愿者在創(chuàng)建文明城市的積極作用，提高“門前三包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)”活動的實(shí)效，我校于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校校園周邊開展公共文明引導(dǎo)志愿服務(wù)活動。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造志愿服務(wù)活動濃郁氛圍

為確保文明引導(dǎo)志愿服務(wù)活動各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我校及時召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校通過班團(tuán)會、國旗下講話等有利時機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體，積極開展宣傳活動，深入引導(dǎo)我校學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結(jié)合教育工作實(shí)際，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動

一是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。通過組織志愿宣講，利用知識講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大學(xué)生普及了社會、生活和學(xué)生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。

二是開展文明交通志愿服務(wù)活動。學(xué)校積極組織志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動，引導(dǎo)機(jī)動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我市創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

三是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。學(xué)校組織志愿者開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念。

我校志愿者在積極響應(yīng)各級部門號召，主動開展多項(xiàng)志愿服務(wù)活動，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建全國文明城、構(gòu)建和諧常德、和諧校園作出了新的貢獻(xiàn)。

文明校園活動總結(jié) 篇8

我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)省教育廳和三亞市教育局關(guān)于“文明校園”創(chuàng)建活動的精神和要求。結(jié)合我校實(shí)際，開展“文明校園”創(chuàng)建活動總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識。

教育和引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律，堅定建設(shè)中國特色社會主義信念，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，深入分析經(jīng)濟(jì)、社會、教育發(fā)展走勢和學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造南島品牌。

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)我校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。

二、進(jìn)一步鞏固我校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

1、堅持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級建設(shè)實(shí)績考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳，通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

（2）注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明組室、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明個人活動，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。

（3）以主題教育活動為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做文明學(xué)生、“希望工程”捐助等活動，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 （4）注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮我校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗等對學(xué)校先進(jìn)事跡及時表彰。通過社會實(shí)踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

（5）積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和交警大隊(duì)、消防大隊(duì)等開展共建活動，養(yǎng)成學(xué)生良好的交通意識和安全意識。

文明校園活動總結(jié) 篇9

按照市委、市政府提出的在全市開展“爭做文明鞍山人、爭創(chuàng)全國文明城”教育實(shí)踐活動，我校及時并以主動的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動，我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的主題，開展了一系列活動，并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來抓，取得了一些收獲。

一、認(rèn)真發(fā)動，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動深入人心

首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動員會以后，學(xué)校就及時在全體教職工大會上傳達(dá)了市教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。

其次，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，上報市教育局。方案中，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，在動員階段，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動，學(xué)校成立了以家長為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織，并召開了專門的會議，對創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動員，全體監(jiān)督員按時到會，積極踴躍發(fā)言，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見。

與此同時，少先大隊(duì)部也在全校班級中開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動，落實(shí)了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、以德育人，以愛育愛，用師愛撐起和諧校園

所謂修身，就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講，就是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，使每個人在頭腦中樹立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德，指的是樹立高尚的職業(yè)道德、社會道德、家庭美德。

幾年來，我校堅持以德治校，把“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處是楷?！弊鳛樾Ｓ?xùn)，貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去，廣泛開展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動?！八男摹奔矗涸鰪?qiáng)政治上的進(jìn)取心，事業(yè)上的責(zé)任心，工作上的自信心，育人上的摯愛心;“三德”即：講究教師的職業(yè)道德，社會公德，家庭美德;“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象，以此來促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書、育人”的教育圣地。

我們在認(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地制定并健全了一個較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng)，獎罰嚴(yán)明，責(zé)、職、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎四議排名次”的考核模式?！拔濯劇奔矗嚎记讵?、業(yè)務(wù)獎、師德降、班主任獎、貢獻(xiàn)獎;“四議”即：群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評議、學(xué)生評議家長評議?！芭琶巍奔矗航?jīng)過綜合評選，學(xué)期末排出全體教師的名次，輸入微機(jī)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上，支部抓方向，定標(biāo)準(zhǔn);工會抓檢查，促落實(shí);行政抓考核，獎先進(jìn);群眾抓監(jiān)管，互交流?？己诵〗M嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)做到了真抓實(shí)管，嚴(yán)抓細(xì)管，敢抓敢管，經(jīng)過一段時間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺、自愿、自主行為，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、精心組織，實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范

1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

對學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會活動時間，以尊師禮儀為主題，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開展豐富多彩的隊(duì)活動。使學(xué)生明白要尊敬師長、尊重他人。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊(duì)章》，要求隊(duì)員記清記牢，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，并及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果及時公布各班，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

2、提高環(huán)保意識，培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣

對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。利用每周升旗時間，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育，并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。

文明校園活動總結(jié) 篇10

日前，全國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動。十年樹木，百年樹人。為促進(jìn)我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們生態(tài)文明意識，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神，啟動了白沙中心校 “弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的系列活動。根據(jù)通知要求，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了出了詳細(xì)的計劃。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，認(rèn)真做好規(guī)劃，并和德育處一起制定出詳細(xì)的計劃。建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活，樓房可能拆掉了，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里。

二、其次，要堅持以種樹為主，綠化校園。樹木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。要選擇當(dāng)?shù)剡m用、好維護(hù)、易存活的樹種開展校園綠化活動，讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。學(xué)校因?yàn)檎嫉剌^少，可供種植大型樹木的地方較少，在植樹節(jié)前后，我校行政研究決定，在沒一層的過道里種植盆栽植物，讓同學(xué)下課后，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物。

三、再次，要以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。開展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識，影響和帶動整個周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識的提高。

1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時間，向全體師生發(fā)出“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”活動倡議。

2、學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生制作校園綠樹認(rèn)領(lǐng)卡，學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上，并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹，讓同學(xué)們樹立主人翁意識，保護(hù)校園的一草一木。

3、組織五、六年級的同學(xué)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校。

4、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”主題班會活動。同學(xué)們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個環(huán)保小衛(wèi)士的決心。

四、突出學(xué)校特色。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園”活動，我校因校制宜，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，堅持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩、對廣大學(xué)生有吸引力的活動。由于校園面積較小、不具備大面積綠化，我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動，植樹是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的倡議，其目的.是強(qiáng)化青少年學(xué)生植樹護(hù)綠意識，樹立生態(tài)文明理念。而我校不僅在校鼓勵孩子愛樹護(hù)樹，更要求孩子帶動家人一起參與到“弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園”的活動中來。弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)，我們個人的能力也極為有限，只要我們每個人都行動起來，團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國變得充滿了生機(jī)。

文明校園活動總結(jié) 篇11

【活動時間】20xx.12.3

【活動地點(diǎn)】北京交通大學(xué)思源樓

【活動主題】“文明之美，在舉手投足間”

【活動名稱】“文明之美，在舉手投足間”校園文明志愿活動

【活動目的】本次活動目的在于通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學(xué)踐行文明的積極性，并通過實(shí)踐活動體驗(yàn)志愿你我，服務(wù)他人的樂趣，更加體會到肩負(fù)維護(hù)為美好校園的責(zé)任。鼓勵支部成員從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，用文明的行動建設(shè)更美好的校園。

【主辦單位】法學(xué)院1403團(tuán)支部

【指導(dǎo)單位】法學(xué)院

【指導(dǎo)教師】何潔

【活動參與者】法學(xué)院1403團(tuán)支部全體同學(xué)

【活動成員及分工】本次活動由法學(xué)院1403團(tuán)支部全體同學(xué)參與，由法學(xué)院1403團(tuán)支部委員負(fù)責(zé)具體組織及主持。由團(tuán)支書主持主題團(tuán)員大會，并進(jìn)行PPT講解，由班長協(xié)助放映。由團(tuán)支書作為主講人主持學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，組織討論，團(tuán)支部宣傳委員收集活動記錄，整理資料。

【活動形式簡介】通過“文明之美，在舉手投足間”校園文明志愿活動，以組織支部成員在學(xué)校教學(xué)樓公共教室內(nèi)張貼倡議提示，提醒大家在上課自習(xí)時注意維護(hù)公共衛(wèi)生。本次活動旨在通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學(xué)踐行文明的積極性，并通過實(shí)踐活動體驗(yàn)志愿你我，服務(wù)他人的樂趣，更加體會到肩負(fù)維護(hù)為美好校園的責(zé)任。

【活動流程】

前期準(zhǔn)備階段：召開團(tuán)支部委員會，團(tuán)支部委員討論主題團(tuán)員大會流程。由于本次團(tuán)日活動形式為張貼告示，前期準(zhǔn)備工作的重中之重在于告示的設(shè)計和制作，由法學(xué)院1403團(tuán)支部委員及相關(guān)班委負(fù)責(zé)?；顒娱_展前一周，團(tuán)支部委員在微信等網(wǎng)絡(luò)平臺上面向全體支部成員征集設(shè)計方案，支部成員紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，經(jīng)投票后選出了最受歡迎最具有藝術(shù)張力的標(biāo)語和圖案，還有繪畫特長的成員主動加入后期制作工作。之后經(jīng)支部成員報名，成立了設(shè)計組和采購組，分別由支部宣傳委員和生活委員帶領(lǐng)。設(shè)計組在活動前三天設(shè)計出了電子版告示牌并交由采購組進(jìn)行到底打印；采購組另購買雙面膠等物資?；顒忧耙恢?，宣傳委員通過線上線下渠道通知大家活動時間；活動前一天，班長通過微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺展示最終設(shè)計成果，并進(jìn)行先期宣傳。

開展階段：由本班團(tuán)支部團(tuán)委組織同學(xué)中午在思源樓一樓大廳內(nèi)集合。支部成員到齊后，由采購組成員向大家分發(fā)宣傳告示和膠帶等工具。之后全體同學(xué)分為三組分別在一至三樓教室張貼告示。每組各有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照。

【主要成果】通過本次主題團(tuán)日活動，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)了社會主義核心價值觀的內(nèi)容， 并結(jié)合當(dāng)下時代特點(diǎn)深刻理解其內(nèi)涵及偉大意義。在正確認(rèn)識社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上，同學(xué)們以其觀念為內(nèi)核，深入理解了校園文明的內(nèi)涵、表現(xiàn)及意義。

【活動總結(jié)】

經(jīng)驗(yàn)：本次團(tuán)日活動準(zhǔn)備較為充分，形式具有一定新意，參與度較高。同學(xué)們對設(shè)計制作熱情高，制作成品質(zhì)量較高。

不足：由于時間限制，本次團(tuán)日活動涉及范圍較小，僅限于一棟教學(xué)樓，希望今后有機(jī)會將此活動推廣到整個校園的教學(xué)樓，使我們的文明倡議為全校所知。

最新學(xué)校活動總結(jié)10篇

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學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇1

此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結(jié)：

（一）首先是萬圣節(jié)的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在后面的實(shí)施中，我和小張老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬圣節(jié)的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。

（二）在活動的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在張老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受游戲帶來的歡樂。

（三）在活動的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了張老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆]有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以后組織活動時，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場救急方面還需要努力。

（四）在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小張老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。

總之，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動自己能有所突破！

為了豐富學(xué)生的文化知識，了解中方和西方的文化差異，進(jìn)一步的豐富校園生活，拉動同學(xué)與老師之間的關(guān)系，促進(jìn)師生之間的交流。20xx年10月28日-31日，我校英語部門成功舉行了為期一周別開生面的“鬼魅狂歡，萬圣節(jié)party”活動。孩子們帶著他們精心準(zhǔn)備的服裝來到學(xué)校，帶著各式各樣的頭飾、面具，親身體驗(yàn)了一回既刺激又新奇的西方傳統(tǒng)萬圣節(jié)。

活動現(xiàn)場學(xué)生們和老師一起體驗(yàn)了“小鬼化妝秀”，“觀看奇妙的魔術(shù)”，“百變小鬼秀”，“小鬼游戲王”四個環(huán)節(jié)：

一、小鬼化妝秀

孩子們自己動手裝扮，充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。

二、觀看奇妙的魔術(shù)

孩子們一直期待著糖果，沒想到這個愿望由我們的魔術(shù)師幫他們實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)魔術(shù)師變出糖果的時候，全場轟動，孩子們都樂壞了。

三、百變小鬼秀

當(dāng)音樂響起來，孩子們帶著自己的裝扮show起來了，看，他們個個都是魅力十足。

四、小鬼游戲王

“小鬼游戲王”，孩子們都積極參與。游戲內(nèi)容真是精彩無比。游戲活動有：

“車輪滾滾”——孩子們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

“就是不一樣”——考驗(yàn)孩子們的方向感。

“P”字母游戲——考驗(yàn)孩子們在黑暗中的方向感

“蘿卜蹲”，“馬蘭花開”—考驗(yàn)孩子們的反應(yīng)能力

此次萬圣節(jié)活動在愉快、輕松的氛圍中圓滿結(jié)束，學(xué)生們的組織能力、想象力和動手能力在活動中得到了充分的展示。通過活動，不僅讓學(xué)生了解了不同節(jié)日的習(xí)俗和文化，還感受了萬圣節(jié)神秘和快樂的氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的動手操作能力和英語交流能力。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇2

一年來，我社區(qū)完成市民學(xué)校建設(shè)全覆蓋的工作，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點(diǎn)，把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞全區(qū)中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對性地開展活動市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。

二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動的機(jī)會社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動并幫助市民學(xué)校解決實(shí)際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)志愿者隊(duì)、書畫協(xié)會，這些隊(duì)伍是社區(qū)開展文化活動的基礎(chǔ)，我們多次邀請該組織成員來為我們做專題培訓(xùn)和講座。

三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來，市民學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了健康講座、各種宣傳活動等，參加人員達(dá)到幾百余人次。講座的知識面包括：各學(xué)科的健康保健日常生活安全常

識、計劃生育、消防知識講座等。

一年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我市社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據(jù)需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇3

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及市、區(qū)教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神，學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，把大課間活動作為“陽光體育”活動的內(nèi)容之一，我校認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開展學(xué)?！按笳n間體育活動”，使學(xué)生活動興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。現(xiàn)將我班的主要做法匯報如下：

一、為確保大課間活動扎實(shí)有校開展，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校行政、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場親自參與活動，同時考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，表揚(yáng)大課間開展較好的班級，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動的重視程度。班主任職責(zé)：組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動。跟班教師職責(zé)：按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加大課間活動。

二、為確保大課間活動的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動的實(shí)施方案，學(xué)校把大課間活動分為升旗、廣播操、及班級活動四個部分進(jìn)行，在班級活動活動中，要求做到“四定”，即定時間、定地點(diǎn)(每個班級的活動區(qū)均有固定)、定項(xiàng)目(集中時間，全校統(tǒng)一項(xiàng)目，分散時間各年段自定項(xiàng)目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。

三、全員參與，初見成效。

我校大課間活動項(xiàng)目操作性強(qiáng)，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶?，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

四、具有積極意義。

1，“大課間”活動豐富了學(xué)生的校園文化生活。傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時間長了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達(dá)不到鍛煉的目的，學(xué)生的個性也得不到發(fā)展?！按笳n間”活動增設(shè)了課間活動的項(xiàng)目，有游戲、各種球類、跳繩、踢毽子、跳格子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排，合理、新穎，給學(xué)生以醒目之感，學(xué)生能完全自主地參加各種活動，增大了學(xué)生的參與面。通過一段時間的試行來看，學(xué)生都非常喜歡“大課間”活動，他們能積極主動地參與各種活動，都覺得“大課間”活動豐富了他們的校園文化生活。

2，“大課間”活動能使學(xué)生健身益智。“大課間”活動的目的是讓學(xué)生置身于“樂中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中，從感受快樂和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛好，改變了以往單一乏味的課間活動，構(gòu)建一個內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無拘無束、心情舒暢的情況下鍛煉，情緒活躍，調(diào)節(jié)機(jī)能，使學(xué)生有清醒的頭腦，充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時，又得到美的熏陶。總之，“大課間”活動使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3，“大課間”活動有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)?！按笳n間”活動中，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽從老師的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時學(xué)生自由組合，踢的過程中能團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人，謙讓有序，互幫互助。集隊(duì)時，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動的帶動下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒有了，到處可見的是各種課間活動的身影。老師也積極參與到活動中去，增進(jìn)了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng)，好人好事也更多了。

4、“大課間”活動能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。我們在創(chuàng)設(shè)韻律操、游戲等學(xué)生喜愛的活動形式的同時，還引導(dǎo)學(xué)生在活動中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過練習(xí)踢鍵，創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法，還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵，邊踢邊舞，把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新，制作材料有雞毛做的，有塑料線做的，還有紙做的等等;制作形狀有錐形，有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛?；顒又?，學(xué)生是實(shí)踐的主人，實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展，拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

學(xué)校活動總結(jié) 篇4

星期三下午第三節(jié)課，我校舉行了第三屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動，分別是A4紙的承重賽、乒乓球動起來、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽。我就參加了其中的A4紙的承重賽。

比賽時間一到，體育館里就變得人山人海。參賽選手們一到來，就迫不及待地奔向了各自比賽的場地。我同徐祎婧一起走上高臺，領(lǐng)好材料，便在角落席地而坐。我先把一張軟塌塌的白紙用美工刀平均分成四份，然后利用圓珠筆的筆管將四份紙卷成大小相同的空心圓柱狀，再用固體膠水將它們粘得十分牢固。這一番工夫后，原本柔軟、易折的紙張變得很難彎曲。

道具準(zhǔn)備完畢，我和徐祎婧同時從高臺一躍而下。婧婧先參賽，只見她把四根柱子仔仔細(xì)細(xì)的擺好，雙手微微地顫抖著，拿起一本書，她咽了一口唾沫，雙手正要把書放上去，忽然轉(zhuǎn)過身，眉頭微皺，擔(dān)憂的問我：陸詩行，我擔(dān)心死了！要是我剛把書放上去，紙卷就倒了，那該怎么辦??？我拍了拍她的肩膀，安慰著：沒事兒！別緊張了！千萬不要擔(dān)心！只要發(fā)揮出你正常的實(shí)力就行了！我相信你！婧婧下定了決心，長呼一口氣，小心翼翼地一本一本地搭著。我們班的同學(xué)和陸老師也來了，他們個個緊握雙拳，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，好像在臺上比賽的不是婧婧，而是他們自己。忽然，書塔矮了一截。塌了！婧婧的手停了下來，如釋重負(fù)般大口大口地喘著氣。

快輪到我了！不知怎么回事，原先平靜的心湖泛起陣陣漣漪，不安地狂跳著，像一只受驚的小鹿。我深吸一口氣，把紙卷整齊地放成正方形，拿起一本書輕輕地放下去，又低下頭看看四根柱子是不是受力均勻，再拿起另一本書放下去。一本五本二十本書越搭越高，我的心也越提越高了。終于，超過一百本了。我放書的動作也越來越柔了，很輕，很緩，就像對一件獨(dú)一無二的無價之寶，生怕自己一不小心觸碰到它，便破碎了。每往上放一本書，我就深呼吸一次，幾位老師在一旁的提點(diǎn)，還有同學(xué)們的鼓勵，讓我充滿了信心。突然，書塔搖晃了幾下，我嚇得面色慘白，差點(diǎn)失去呼吸，難道要塌了嗎？像跟我開的一個玩笑，它很快便停止了晃動。我繼續(xù)搭著。138本。139本。140本。每增加一本，我就覺得仿佛過了幾個世紀(jì)，時間變得很漫長。不過最終，在我往上放第141本時，它哄的倒塌了。我站起身來，這時才發(fā)現(xiàn)兩腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。

這次能人挑戰(zhàn)我來了科技節(jié)活動順利閉幕。它讓我發(fā)現(xiàn)科學(xué)離我們很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。

同學(xué)們，讓我們插上科技的翅膀，在這美妙的世界中翱翔！

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇5

看到日歷上進(jìn)入十二月份，不僅感嘆又到歲末，我們學(xué)前班孩子們的迎接新年系列活動要開始了。

第一個星期，孩子們準(zhǔn)備新年習(xí)俗的PPT。第二個星期開始利用課前休息時間講自己做的新年P(guān)PT。第三個星期，布置新年愿望，孩子們和家長一起制作新年愿望瓶，并掛在愿望樹上。第四個星期，布置教室，和新年聯(lián)歡。

回顧這一個月的工作，真是每一天都是充實(shí)的，我們精心為孩子準(zhǔn)備的這一切，也是孩子們喜歡的，家長認(rèn)可的?，F(xiàn)把這一活動做如下總結(jié)：

講新年習(xí)俗PPT，班級里27個小朋友都講了。掛許愿瓶當(dāng)天有三個小朋友沒來，后來又都補(bǔ)上了。新年聯(lián)歡有兩個小朋友有事沒有參加，一個當(dāng)天早上生病沒有來。總體參加情況是好的，說明家長和孩子對本次活動的重視。

首先，在這一系列迎新活動中，每個孩子都是高高興興參與的，并且在參與過程中，他們是積極的，一些孩子表現(xiàn)出來的熱情是在平時看不出來的，通過孩子身上的反應(yīng)，這一系列的迎新活動的意義重大，在此也感謝我們學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，想盡辦法讓每個孩子都得到鍛煉。

在這一系列的活動中，我覺得班主任起到了很大的作用，我們即要鼓勵孩子參與進(jìn)來，又要發(fā)動家長配合支持。布置了任務(wù)時，有的孩子很積極，在第一時間就能完成，并交給老師。有個別孩子會忘記，我們得和家長溝通，盡快完成任務(wù)。制作新年P(guān)PT時候，有個別家長實(shí)在不會做，也沒有找到人幫忙，我讓家長發(fā)過來一些照片，幫孩子完成了新年習(xí)俗的PPT，讓孩子站到講臺上向全班小朋友講自己家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗。還有新年聯(lián)歡報節(jié)目時候，有個家長說我們實(shí)在不知道演什么，我建議他們可以一起跟小朋友猜燈謎。后來的演出效果也非常好。

在班級布置時候，今年我沒有請家長幫忙，自己利用休息時間，裝飾教室，并且今年我們班級的裝飾主題，是手工制作，發(fā)動孩子在家里制作。孩子們也給我?guī)砹烁鞣N驚喜，通過他們的親手制作，看到教室煥然一新，那種激動和興奮會永遠(yuǎn)留在他們記憶里。

回顧這一個月的迎新系列活動，感覺有點(diǎn)不足的是，活動和課程有時候會沖突，出現(xiàn)這個情況后，我覺得得靈活利用時間，保證正常課上的同時，而進(jìn)行活動。比如：我們在讓每個孩子講新年P(guān)PT的時候， 用時間比較長，如果全部用上課時間，肯定不行，我們利用吃完早飯到英語廣播之間的時間來進(jìn)行，這樣雖然用了幾天的時間，但沒有耽誤孩子們的正常上課。

在本次活動中，感謝家長和學(xué)校給予的支持和幫助。家長們特別給力，給班里各種物質(zhì)和精神支持，在此也謝謝我們可愛的家長們。

通過本次活動，我們也看到了孩子的成長。在活動中家長、學(xué)校、老師的關(guān)系又增進(jìn)了一步。

學(xué)校活動總結(jié) 篇6

本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨，有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。

學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處，在嚴(yán)格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽(yù)，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

學(xué)校活動總結(jié) 篇7

現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀，我們在“xx小學(xué)20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動，通過活動，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識，對感恩做到知行統(tǒng)一：

1、進(jìn)行感恩專題黑板報評比：

我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學(xué)校宣傳組也在x月x日對學(xué)生們出版的黑板報進(jìn)行了評比，對優(yōu)秀黑板報的出版人員進(jìn)行了表揚(yáng)和宣傳。

2、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：

在感恩教育活動月中，學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親準(zhǔn)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校近xx學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進(jìn)行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。

3、開展算算親情賬活動：

為了讓學(xué)生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們在x月x—x日這段時間在高年級學(xué)生中開展了“算算親情賬活動”的活動，安排數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生將自己平時的書費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算算家長在經(jīng)濟(jì)上為自己的付出。同時，在學(xué)生中開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”的教育，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。

4、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：

在感恩教育系列活動中，我們在x月x日這天安排了“把愛說出來”的活動環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。

此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在x月x日在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。

5、開展“我來保護(hù)你”的活動：

為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在5月x—x日這段時間里在學(xué)生中開展了“我來保護(hù)你”的游戲活動：讓學(xué)生將一個生雞蛋隨身攜帶，細(xì)心呵護(hù)，保證一個星期之內(nèi)它完好無損)，并同時每天饌寫自己的心情日記……通過這樣貼近生活的教育活動，使我們的學(xué)生充分感受到了父母對自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。在活動的最后，我們的學(xué)生還將在活動中(一星期里的)心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長也深受感動。

三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸

我們在這次的感恩教育月活動中，除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機(jī)地結(jié)合起來，多方位、多角度進(jìn)行延伸。

我們讓學(xué)生認(rèn)識到：

生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……

同時，我們的學(xué)生明白到：

自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

四、積極發(fā)動教職員工師積極參加“母親的故事”主題征文大賽和“最溫馨祝福短信”大賽

在20xx年在母親節(jié)來臨之際，我們積極鼓勵廣大教職員工拿起筆，寫出和母親一切走過的路程和寫出最反映母子情深的故事。用自己的文章去感恩自己的母親，并積極參加這次“母親的故事”主題征文大賽的投稿。同時，也鼓勵他們結(jié)合自己與母親的感人細(xì)節(jié)，擬寫最感動、最溫馨的短信發(fā)給自己的母親，除了表達(dá)自己對母親的節(jié)日祝福與思念，感激之情以外，還要積極參加“最溫馨祝福短信”大賽的投稿。上述兩項(xiàng)比賽，我們的廣大教職員工都積極響應(yīng)，學(xué)校里有多位老師獲獎取的榮譽(yù)。

五、總結(jié)表彰

在20xx年“母親節(jié)”感恩教育月活動后，我們對活動過程中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生進(jìn)行表彰。全校共評選出感恩活動優(yōu)秀組織獎x個(班級)。感恩小天使xx名(個人)。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力

此次“共建百所法律學(xué)?！逼辗ㄐ麄骰顒邮盏搅宋以侯I(lǐng)導(dǎo)的高度重視。苗檢親自參加了“共建百所法律學(xué)?！被顒拥膯觾x式，諸暨市團(tuán)市委副書記也親臨此次活動的啟動儀式并作講話，政治處壽杭軍主任為此次活動全程指導(dǎo)，王忠達(dá)副檢察長、辦公室張林標(biāo)主任、行裝科酈伯朝科長、監(jiān)所科宣建文科長等都直接過問、溝通協(xié)調(diào)此次活動的前期聯(lián)系以及組織情況。我院團(tuán)支部在活動準(zhǔn)備期間，特意為此次活動召開了團(tuán)支部團(tuán)體會議，廣泛征求團(tuán)員青年對此次活動的意見、建議，并安排具體人員負(fù)責(zé)具體事務(wù)。華政也有1~2名帶隊(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo)，從制作vcr以及計劃書中也可以看到此次活動的具體組織付出了很多的心血?？梢哉f，領(lǐng)導(dǎo)重視下的前期組織準(zhǔn)備工作，保證了整個活動的順利開展。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、走進(jìn)群眾

我們雙方的第一次見面就開展深入座談，明確共建目的，雙方的互動取得較好的成效，為建立長久的共建關(guān)系打下基礎(chǔ)。之后，我院團(tuán)支部與華政團(tuán)員青年聯(lián)手，通過開展和法律有關(guān)的各項(xiàng)活動（主要是宣傳和教育），向社會各個角落普及法律知識。我們走近看守所，與看守所領(lǐng)導(dǎo)座談，與10名在押人員促膝長談，對45名在押人員調(diào)查問卷，通過關(guān)注服刑人員撒播法律知識種子；我們作為團(tuán)員青年參觀了曾任中國共青團(tuán)前身社會主義青年團(tuán)中央書記的俞秀松烈士故居和烈士紀(jì)念碑，緬懷先烈，回顧團(tuán)史。雖然這次系列活動開展的活動有限，但活動富有主動性、積極性、創(chuàng)造性，是“傳播法律火種，真情服務(wù)社會”的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)，取得了“體驗(yàn)生活，接收教育、增長才干”的良好效果。

三、重視宣傳、社會反響好

為了起到更好的宣傳效果，我院團(tuán)支部在全體會議上降到了宣傳的一塊，落實(shí)了部分信息員，確定三條路線拓展宣傳，擴(kuò)大了我院在社會上的知名度。

第一條線————外部，我院的活動總結(jié)在諸暨電視臺的新聞欄目中的報道；

第二條線————單位局域網(wǎng)，將活動的內(nèi)容、照片及時上傳到單位內(nèi)網(wǎng)，并打算將此次活動的部分視頻上傳到單位內(nèi)網(wǎng)上，為團(tuán)員青年活動營造氣氛。

第三條線————檢察系統(tǒng)，此次活動將在浙江檢察網(wǎng)上得到宣傳，還打算通過信息方式上傳到上級院?！肮步ò偎蓪W(xué)?！被顒舆€制定、張貼了“明德?lián)P法魂崇法建百校”、“明德崇法至誠學(xué)法立身守法正義護(hù)法”等宣傳標(biāo)語的橫幅，我院團(tuán)支部要求每位參加活動的人員都統(tǒng)一穿制服、戴檢徽，華政人員整個活動也穿統(tǒng)一服裝、佩戴校徽、團(tuán)徽等，做到了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象”，展示了政法人員、學(xué)生良好的精神面貌。

總之，在這個互相收益、互相促進(jìn)的活動中，我們雙方人員都增長了才干、豐富了知識、為以后的工作打下了良好基礎(chǔ)。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇9

根據(jù)學(xué)校安排及《xx聯(lián)校關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，特定十月份為“學(xué)校聽課月”。 我校在校長及教務(wù)主任的組織下，充分開展了聽課評課活動，現(xiàn)做一小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)充分重視

為抓好“聽課月”活動，我校首先成立了以校長、教學(xué)務(wù)主任、教研組長組成的“課堂教學(xué)效益分析小組”。 明確任務(wù)，提出要求，帶動所有學(xué)科教師，進(jìn)行集中聽課評課活動。校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)閑堂教師進(jìn)行了一個月的聽課、評課活動，并做出正確的課堂教學(xué)分析?；顒釉缕陂g，每周的校務(wù)工作例會都會安排時間反饋前一周活動開展情況。

二、活動有序開展

從整個活動情況看，本次活動參與面廣、推動力度大，在校園中營造出良好的教研氛圍?；顒釉缕陂g，做到關(guān)注“所有教師課堂，所有學(xué)科課堂”，除了深入課堂聽課、評課外，還深入教研一線組織檢查教師的備課情況、作業(yè)布置與批改、聽課情況。據(jù)統(tǒng)計，活動月期間，共組織集體聽課23節(jié)，聽課達(dá)100多人次，集中評課、個人交流50多人次?；顒釉陆Y(jié)束后，中心小學(xué)及時召開了活動總結(jié)交流會，參與活動的領(lǐng)導(dǎo)充分交流了參加活動的體會、感受、發(fā)現(xiàn)的問題、改進(jìn)的建議等。

三、聽課、評課活動亮點(diǎn)及不足

1、講課教師課前準(zhǔn)備充分

每位教師能做到精心備課，明確三維目標(biāo)，進(jìn)行有機(jī)整合，并正確處理教材。如新課伊始的情境創(chuàng)設(shè)上，教師能靈活運(yùn)用教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣。精心準(zhǔn)備教具，如數(shù)學(xué)課的風(fēng)車、動物園導(dǎo)游圖、英語課堂的簡易鐘表、卡片、小黑板的使用等。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計力求創(chuàng)新

所有教師都采用永威教學(xué)與我校實(shí)際情況相結(jié)合的方法，無論從講課情境的創(chuàng)設(shè)到新知的探究，練習(xí)的設(shè)計等都體現(xiàn)教師的獨(dú)具匠心?！笆谥贼~不如授之以漁”。教師在不斷追求自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)特色。

3、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、交流反思的轉(zhuǎn)變

新課程理念下，我校教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了可喜的變化。教師不再是課堂的主宰者，而是平等中的首席，是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者；學(xué)生也不是被動地接受知識，而是通過說一說、分一分、演一演，讀一讀，小組合作等，在愉悅的課堂教學(xué)中掌握、理解新知。如結(jié)合生活實(shí)際、具體語境、動作表演理解“挨挨擠擠”、“冒”；發(fā)獎品中的“小棒”不一樣多，引發(fā)學(xué)生的“不公平”，要想公平，怎么辦？小組合作中通過親自動手操作理解“平均分”；英語課堂中學(xué)生利用親手制作的簡易鐘表，同桌互撥表針的反復(fù)對話練習(xí)等等，都體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體。教師角色逐步轉(zhuǎn)變、學(xué)生主體作用得到凸顯、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，教師努力讓課堂成為師生、生生互動、對話的平臺，張揚(yáng)了學(xué)生的個性、培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。永威的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”則更多的體現(xiàn)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課當(dāng)中，學(xué)生結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)，穩(wěn)而不亂，檢測題的設(shè)計進(jìn)行了分層檢測，讓學(xué)生都能吃好、吃飽，既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，有體現(xiàn)了新課標(biāo)的人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作、管理方式也在發(fā)生著變化，現(xiàn)已把“聽課”作為一項(xiàng)常規(guī)工作列入每周的工作安排。要求班子成員經(jīng)常參加理論學(xué)習(xí)、教研活

動。在領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，領(lǐng)導(dǎo)與教師的交流方式正在改變，交流渠道更加暢通。以“聽課、評課、議課”為話題中心，領(lǐng)導(dǎo)與教師對話更為頻繁，氣氛更加和諧。教師自我反思逐漸成為職業(yè)習(xí)慣，從原來的不反思、少反思變得常反思、勤反思。教師聽課者的建議正在悄悄改變著教師的課堂。“提高課堂的教學(xué)效益”成為多數(shù)教師的目標(biāo)追求。

4、問題得到重視

“聽課月”不僅僅是一種形式，而且是一種無形的力量，也是為了尋找好經(jīng)驗(yàn)、好做法，更重要的是為了針對存在的問題尋求對策。活動中我們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)還存在不少問題：如個別語文課堂教學(xué)中缺少“讀書聲”，聽、說、讀、寫是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的綜合素養(yǎng)能力；數(shù)學(xué)課堂的多講少練、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)沒有得到應(yīng)有的重視；個別教師對教材的研讀還不夠透徹，獨(dú)立處理教材的能力差，課堂上仍存在教學(xué)重點(diǎn)不夠突出，教學(xué)目標(biāo)不夠明確；；個別教師駕于課堂能力待提高等等。針對以上問題，我們進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析、歸類，對于個別現(xiàn)象，我們進(jìn)行個別反饋，對于共性的問題，我們組織集中研究、交流、重點(diǎn)突破。

四、改進(jìn)措施

加強(qiáng)“課例分析”，利用學(xué)科教研活動，讓教師在反思中成長、成熟。通過聽課、評課，從中發(fā)現(xiàn)問題，在反思中改進(jìn)教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益。

平時教師要多關(guān)注細(xì)節(jié)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前做好上課準(zhǔn)備，課堂要舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽，站有站姿，坐有坐相，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫及坐姿等。另外，孩子就是孩子，教師要多注意課堂上的激勵性語言的運(yùn)用，不要太單調(diào)、唯一，這樣不利于調(diào)動學(xué)生的積極性。

雖然“活動月”結(jié)束了，但“走進(jìn)課堂”的活動并沒有結(jié)束，下階段，我們將會帶著問題，開始新一輪“深入課堂、研究課堂、改變課堂，提高課堂有效性”的活動。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇10

5月7日下午，我們1217團(tuán)支部的同學(xué)們來到博才咸嘉小學(xué)，進(jìn)行了一次主題為感恩母校的義工活動。

這次義工活動創(chuàng)下了幾項(xiàng)記錄：

* 第一次全程無家長、老師陪同的義工活動，往返都由同學(xué)們自行負(fù)責(zé)組織。

* 第一次從提出創(chuàng)意到實(shí)施計劃都由同學(xué)們自己進(jìn)行的義工活動。

* 第一次活動地點(diǎn)在小學(xué)，面向小學(xué)生的義工活動。

* 本學(xué)期參與度最高、參與人數(shù)最多的義工活動。

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前期策劃

5月2日，得知家長會將在周三7號下午舉行，同學(xué)們便展開了關(guān)于這個閑出來的下午干什么的討論。想到新的一個月要組織一次義工活動，我便萌生了組織一次義工活動的想法。以前就聽同學(xué)們提過想回自己的小學(xué)看看卻沒有時間，這不正是一次很好的機(jī)會嗎？

于是，義工活動的地點(diǎn)定為同學(xué)們的小學(xué)母校，活動內(nèi)容初步定為：1、整理小學(xué)圖書館；2、講時政；3、介紹我們1217的義工活動；4、介紹長郡雙語社團(tuán)等。

先聯(lián)系了我的母校育英小學(xué)，很遺憾他們周三要春游。我便將打算發(fā)到班級群，請大家多提意見、踴躍報名。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，其中吳亦璇、李濟(jì)澤、蘭曉煜等很積極地說要去聯(lián)系自己的小學(xué)，建議將活動地點(diǎn)定為他們的母校。最后，考慮到時間及其他各方面因素，將地點(diǎn)定在了博才咸嘉小學(xué)。畢業(yè)于博才咸嘉小學(xué)的舒政杰很熱心地幫忙聯(lián)系好了校方，活動開始時間定為5月7日下午3:30。至此，活動前期準(zhǔn)備基本完成。

活動經(jīng)過

5月7日下午第一節(jié)課下課，報名參加義工活動的三十余名同學(xué)便聚在了一起，整裝待發(fā)。清點(diǎn)好人數(shù)后，我們就出發(fā)了。大部分同學(xué)是搭公交車前往，還有幾名同學(xué)騎自行車去。在車上我們簡單地分配了下任務(wù)：全體同學(xué)分為三組，組長分別是舒政杰、彭嘉軒、李延華。三個小組分別進(jìn)入到博才小學(xué)六年級的三個班級，向他們講述我們長郡雙語的中學(xué)生活、我們1217班的義工活動、小升初的注意事項(xiàng)，并介紹一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法。同時，還落實(shí)了負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)周貝怡、雷小溪、吳亦璇、江文等。萬事俱備，只欠東風(fēng)。

不多久，我們就來到了博才咸嘉小學(xué)三個班級的門口。進(jìn)入其中的一個班，我們組看到的是一群臉上稚氣正濃的孩子，戴著紅領(lǐng)巾，睜著眼睛好奇地望著我們。只是看著他們，就有一絲笑意浮現(xiàn)在我們臉上。

調(diào)好ppt，正式開講了。我們小組五人輪流發(fā)言，首先簡單地介紹了一下美麗的雙語校園，然后說了說我們的校園五節(jié)、 我們的義工活動等，最后任雨晴介紹了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 說到我們豐富多彩的課外活動時，可以很清楚地看到他們的眼睛中閃動著的期待、向往與想愿。

之后，就是回答這些六年級的小學(xué)生對初中生活的疑問的時間。一開始他們有些害羞和拘束，但很快就放開了。一個個高舉著自己的手，急切地問出自己的問題。那些問題五花八門：有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的，有關(guān)于社團(tuán)活動的，有關(guān)于如何考上長郡的，有問作業(yè)多少的&&其中，在我們說到社團(tuán)時，臺下有好幾個女孩子激動地尖叫了起來。離開的時間到了，他們的問題都還沒有問完，還有的依依不舍地要和我們互留電話。

其他兩個組也很不錯，有關(guān)于數(shù)學(xué)難題的探討，有魔方高手們的比拼，有學(xué)習(xí)方法的介紹&&教室中不時傳出鼓掌聲和大笑聲。

返回的路上，我們組的幾個人有些好笑地想，我們這么宣傳雙語，會不會把他們這博才小學(xué)的學(xué)生都給拉跑了呀？

活動感受

通過這次博才咸嘉小學(xué)義工活動的全程參與，我切身體會到了我們同學(xué)們自己的力量我們自己也能做得很好！

還有，就是面對這些六年級的學(xué)弟學(xué)妹，自然免不了勾起了對自己畢業(yè)小學(xué)的懷念與記憶。這些回憶告訴我的，是要珍惜時間、珍惜身邊的人、把握當(dāng)下。

再有，就是義工活動的體會：義工活動是用自己的力量去幫助他人，所幫的事不一定很大，受幫助的群體不一定局限于貧困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。當(dāng)然，他們是我們應(yīng)該去關(guān)注、去幫扶的對象。但義工的范圍還可以更廣，義工的形式也可以更豐富多樣。做義工活動最重要的，是要有一顆愿意幫助他人的心，一顆喜歡幫助他人的心，一顆樂于奉獻(xiàn)的心。