放羊的孩子讀后感
發(fā)布時間:2024-07-22 放羊的孩子讀后感放羊的孩子讀后感實用。
毫無疑問，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們更應該注意自己的教育教學行為和方式，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？以下為小編為你收集整理的放羊的孩子讀后感實用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放羊的孩子讀后感 篇1
“狼來了”是敘述一個放羊的孩子，因為想要惡作劇，撒謊騙村民狼來了，結果什么也沒有。他一次又一次的騙村民，有一天狼真的來了，卻沒有人來幫忙。他的羊就被吃光了。老師常常用這個故事來告誡我們，一個經(jīng)常撒謊的人，毀失去大家對他的信任，真正需要幫助時，就不會有人來幫忙的。
雖然知道說謊是不對的，但我卻偶而也會撒謊。每次偷玩平板的時候，我都是跟弟弟互相掩護，當媽媽問我們的時候，就會異口同聲的說: “沒有! 我們沒玩! ”
說謊的時候，我的心很虛，不敢看媽媽，就怕被她發(fā)現(xiàn)我的眼神怪怪，有一種說“狼來了! ”的罪惡感。如果媽媽沒有看穿我，我就會了一口氣，但心里還是很歉疚。
說謊是一件很不好的事情，萬一被發(fā)現(xiàn)的話，媽媽一定會很失望，也不會信任我了，到時損失最大的人，就是我自己。所以，我要誠實的`面對自己的錯誤。不要當放羊的小孩了!
放羊的孩子讀后感 篇2
《放羊的孩子》這個故事講的是一個放羊的孩子，因為在放羊時覺得很無聊，就想愚弄山下正在勞作的人們，于是沖著山下大喊“放羊的孩子，放羊的孩子”，人們聽到后急忙跑上來，卻發(fā)現(xiàn)根本沒有狼，這個放羊的孩子看到人們上當了，覺得很有趣。第二天，他又這樣喊道“放羊的孩子，放羊的孩子”，人們再一次上了他的當。等到第三天，狼真的來了，這個孩子又沖著山下大喊“放羊的孩子”，但是人們已經(jīng)不再相信他，結果狼吃掉了他許多羊。
這個故事告訴我們，做人要誠實，不應該用惡作劇欺騙別人。作為小孩子，我們更應該要誠實，不應該撒謊。媽媽說，信任就像一張白紙，一旦揉皺了就再也沒辦法撫平，欺騙別人就是對別人的不尊重，只有我們誠實的對待別人，別人才會信任我們，幫助我們。雖然現(xiàn)在我們小孩子還不能完全明白這個道理，但是有一天我們長大了就會明白欺騙是一種很不好的行為，我們要做誠實的孩子，而不是放羊的小孩。
放羊的孩子讀后感 篇3
今天我看了一篇《放羊的孩子》這個故事大家都可能聽過吧。
這個故事的內容講的是：在一個小山村里，有一個放羊孩子。這個孩子每天趕著一群羊，到離家很遠的山坡上去放羊。他的工作是保護羊群不讓野狼襲擊，以防止意外的損失。
這孩子有個壞毛病，就是喜歡說謊，愛搞惡作劇。
有一天他在山上放羊，那孩子感到特別無聊便想到了一個主意，他在山坡上大聲喊道：“狼來了，狼來了，救命?。?/p>
村民們聽到了，都紛紛拿著農(nóng)具朝他喊的方向跑去，誰知跑到那兒，竟不見野狼的蹤跡，村民們就問道：“狼在那里呢？”他撒謊說：你們來得太慢，野狼已經(jīng)跑了?！贝迕耠x開后，放羊的孩子樂得邊笑邊跳：“嘻，全是大傻瓜。嗯，明天再來一次，一定很好玩?！彼_了人感覺到很自豪。
到了第二天，放羊的孩子又向昨天一樣在叫：“狼來了，狼來了，救命??！”這次村民們聽到后又很快跑來了，放羊的孩子又說那野狼又跑掉了，村民們又失望地離開了。
這樣，接二連三地被那愛說謊的`孩子捉弄，村民們都很生氣，再也不相信那孩子說的話了。
終于有一天，狼真的來了，小孩不管有多大的聲音村民們就是不來。盡管他一遍一遍拼命地呼喊著，村里人認為他又在向往常一樣說謊、開玩笑，沒有人再理他。但結果，他的羊還是被狼給吃掉了。
看完這個故事，告訴了我們“經(jīng)常用謊話欺騙別人和戲弄他人，最終也只能是傷害自己，每個人都應該誠實，如果你撒謊，那么你就不是一個誠實的孩子了，做人應該誠實，不誠實的話有可能給自己帶來后患。如果把騙人當作自作聰明和一種樂趣，人們就會把它看作是一個心口不一，以假亂真的人，沒有人再愿意聽信他的話語。
我們不要像那個小孩自作聰明呀！最后害得還是自己
放羊的孩子讀后感 篇4
今天，我讀了一個故事，叫《放羊的孩子》。讀過后，我心里想了很多……
故事講的是：從前有一個放羊的孩子，這個孩子特別愛說謊。一天，他在山坡上大喊：“狼來了！狼來了！”村民們聽到后，急急忙忙地跑到山坡上來趕狼?？墒?，村民們到山坡上一看，并沒有狼。放羊的孩子說：“你們來晚了，狼跑了。”人們走后，放羊的孩子哈哈大笑，心想：哈哈哈！全是大傻瓜，明天再來一次，一定很好玩。于是，第二天，他又大喊大叫：“狼來了！狼來了！”村民們又跑來了，放羊的孩子仍舊說狼跑掉了，村民們失望的走了。就這樣，放羊的孩子又一次騙了村民們，人們十分氣憤，再也不相信放羊的孩子了。沒想到的是，沒過幾天，狼真的來了，放羊的的孩子一遍又一遍的喊著，可是村民們以為放羊的孩子又是在騙人，沒有人理他。結果，狼把羊全吃光了。
讀到這里，我們好像覺得這個故事的結局似乎有些殘忍，他們那些村民也太不近人情、見死不救。其實，我們再深入分析一下，導致慘劇發(fā)生的不是別人而是這個孩子自己。為什么這樣說呢？因為這個孩子他把騙人和說謊當成自作聰明和一種娛樂，人們就會把他看成一個心口不一，以假亂真的人，沒有人再愿意聽信他的話。相反，一個品格正直、真實誠懇的人、必然會受到人們的敬重和信賴。那么，當他遇到困難需要幫助的時候，人們都會主動上前排憂解難。
我們都知道，真誠與信賴是連接人間的紐帶，一個人若失去真誠自然也就得不到別人對你的信賴。同學們，我們從小都要養(yǎng)成誠信的品德，萬不可像那個放羊的孩子為人和處事?。榇宋乙靡痪湓捴腋娲蠹遥航?jīng)常用謊話欺騙和戲弄他人，最終也只能是傷害自己。
放羊的孩子讀后感 篇5
今天我讀了一個故事，它的名字叫《放羊的孩子》
從前，有個小男孩，他天天守著羊，覺得很無聊，他就對山下大叫：狼來了，狼來了村民們沖上來，小男孩哈哈大笑，說：我騙你們的呀！村民們非常生氣，氣呼呼地下山了，過了幾天，小男孩又大叫：狼來了，狼來了村民們又沖上來，結果上當了，村民們生氣的說：我們再也不相信你的話了又過了幾天，狼真的來了，小男孩大聲的求救：狼來了，狼來了可是沒有一個村民上山來。
有一次，爸爸閑著沒事干，他就說：兒子，你看，前面有只狗。弟弟連忙跑過去，沒看見狗，爸爸笑了笑，弟弟很生氣。第2次，爸爸又說：兒子，你看，前面有只狗。弟弟又跑過去，又上當了，第3次，真的有狗了，結果弟弟不信了。
這個故事告訴我們經(jīng)常說謊的人即使說的事是真的，也沒有人相信他！
放羊的孩子讀后感 篇6
真誠與信賴，是連接人間友誼的紐帶。一個品格正直、真實誠懇的人，必然受到人們的敬重和信賴。那么當他需要幫助的`時候，人們就會主動為你排憂解難。
今天，我讀了一本有關于人生哲理的書――《放羊的孩子》。書中主要敘述了放羊的孩子有一個壞毛病：愛說謊，愛搞惡作劇。他總是接二連三地戲弄正在田里工作的農(nóng)民伯伯――“狼來了，狼來了……”。終于，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊的孩子看到這個場面，驚慌地喊道：“狼來了，狼來了……救命啊！”可是村人都認為他又在開玩笑，所以沒有人理他。盡管他喊破喉嚨，也沒人來救他。
《放羊的孩子》一文告訴了我們：如果對人生與生活采取玩世不恭的態(tài)度，把“騙人’’和“說謊”當做一種樂趣，人們就會把它看成一個心口不一，以假亂真的人，就沒有人再聽信它的話語。
同學們，我們從小就應該養(yǎng)成誠實的品德，可不能像那放羊的孩子，亂開玩笑！
放羊的孩子讀后感 篇7
“狼來了！狼來了！”放羊的孩子喊著，但沒有人再來幫他了。
山腳下有一個莊子，大家過的和和睦睦，可是最近山溝里經(jīng)常有野狼出沒。一天孩子去放羊，他正在拔青草，突然想出了一個惡作劇，他喊著：“狼來了！狼來了！”大家拿著斧子、棍子都趕到山上來了。一位老人家問：“孩子，你說的狼在哪里？”孩子哈哈大笑地說：“你們真愚蠢，真笨，狼根本沒有來，我騙你們的?！贝蠹液軞鈶嵉南律搅?。沒過幾天，放羊的孩子閑得沒事干，又大喊起來：“狼來了！狼來了！”大家拿著斧子、棍子、菜刀又來到了山上，一位伯伯問：“孩子，狼在哪里”孩子捧腹大笑地回答：“你們真愚蠢，真笨…話還沒說完，伯伯大罵起來：“你這孩子，有完沒完，下次你再喊，我就不幫你了?！焙⒆勇犃诉@番話氣極了，說：“我也不想讓你們幫?！贝蠹蚁律搅恕?/p>
沒過幾天，狼真的來了，孩子大喊：“狼來了！狼來了！這次沒有人理他了，最后，狼把羊吃完了。
這個故事我想起了在學校跑步的事。冬季慢跑時，我們女生不想跑步，但又不敢給老師說，于是我找到了我們班的機靈鬼，她想出了一條妙計，裝做肚子疼，沒想到老師同意了，我就回到了教室里，校長來檢查時，校長問：“你怎么不去跑步”我頓時結巴了說：“我，我肚子疼?！毙ｉL好像看出了什么，我心虛了，說：“校長，我不是肚子疼，而是不想跑步，我錯了?！毙ｉL說：“你能認識到自己的錯誤，說明你很誠實，但下次不要這樣了?！蔽艺f：“知道了，校長。”
讀了《放羊的孩子》這個故事，我懂得了做人要誠實，不能撒謊。
放羊的孩子讀后感 篇8
今天，我讀了四庫全書上的一個有趣的故事，叫《放羊的孩子》。我給大家講講這個有趣的故事的內容吧：
在一個村子里，有一個放羊的孩子，這個孩子的缺點是愛說謊。
有一天，這個放羊的孩子在山坡上大喊：“狼來了!狼來了!”農(nóng)民們聽到后，急急忙忙地跑到山坡上來趕狼。可是，農(nóng)民們到山坡上一看，并沒有狼。放羊的孩子說：“你們來晚了，狼跑了?！鞭r(nóng)民們走后，放羊的孩子哈哈大笑，心想：哈哈哈！全是大傻瓜，明天再來一次，一定很好玩。于是，第二天，他又大喊大叫：“狼來了！狼來了！”農(nóng)民們又跑來了，放羊的孩子仍舊說狼跑掉了，農(nóng)民們失望的走了。就這樣，放羊的孩子騙農(nóng)民們，農(nóng)民們十分氣憤，再也不相信放羊的孩子了。
沒想到的是，有一天上午，狼真的來了，放羊的`的孩子一遍又一遍的喊著，可是農(nóng)民們以為放羊的孩子又是在騙人，沒有人理他。不一會兒，狼把羊全吃光了。
以上就是《放羊的孩子》的內容，看了這個故事，我受到了啟發(fā)：人不能撒謊，一旦撒了謊，就沒有人再相信你。我要做個誠實的孩子，不要像放羊的孩子一樣愛撒謊。
放羊的孩子讀后感 篇9
在一個小山村里，有一個放羊的小孩，他每天到離家很遠的山坡上放羊。這個小孩有一個壞毛病，愛說謊，愛搞惡作劇。有一天他在山坡上大喊：“狼來了，狼來了，救命啊！”山下的村民們聽到喊聲后，都紛紛拿著農(nóng)具跑過來。而這個小孩卻說：“你們來晚了，狼都被你們嚇跑了?！狈叛虻男『⒕瓦@樣一次一次的欺騙著大人們。終于有一天，狼真的來了，放羊的小孩一遍又一遍地拼命呼喊著，就是不見大人們上山，終于他的羊被狼給吃掉了。這就是說謊所付出的代價。
我以前也愛胡說八道，經(jīng)常憑著想象力，編一些有趣的事講給媽媽聽，剛開始媽媽信以為真，后來說多了，媽媽也不相信我了。媽媽經(jīng)常說，一格的話十句里面九句都是胡說八道。后來我慢慢知道了，經(jīng)常說假話的人，即便你說的是真話，別人也不會相信你的。所以我們從小就要做一個誠實的，不說假話的孩子。
在一格五六歲的時候，經(jīng)常靠著自己的想象力說話，剛開始我還挺相信的，誰知道她自己一說完就接著說，媽媽這是我自己編的。說的多了，我就經(jīng)常教訓她，這么小就學會說假話，長大怎么辦。有一次我就請教了一位老師，他說這是小孩子的想象力太豐富了，別太管她，慢慢長大就好了?，F(xiàn)在的一格好多了，不再胡說八道了。
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最新《羊皮卷》讀后感
讀書可以使我們更加充實，結束了作品的閱讀，我們也會贊嘆作者嫻熟的寫作技巧。我們可以把在閱讀感受到的想法，寫成讀后感記錄好。這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡上認真篩選的優(yōu)質“《羊皮卷》讀后感”文章，不妨參考一下說不定會讓你受益匪淺！
《羊皮卷》讀后感【篇1】
在我們的生活中，我們總會經(jīng)歷風雨，也會遇到困難和挫折，但不管怎樣，我們都應該保持一顆積極的心。不知道各位小伙伴們有沒有讀過《羊皮卷》這本書呢？該書是一本非常勵志的書籍，小編這里整理了一些網(wǎng)友的讀后感，一起欣賞吧！
我想用我全部的愛來迎接今天，因為這是所有成功的最大秘訣。每周一，我們都會面對清晨的第一縷陽光，認真而一致地閱讀這篇感人肺腑的文章。每讀一次，都會有新的收獲和感悟。
我想用我的全部心來迎接今天，因為愛的力量是強大的，愛會讓我們的心更寬廣，愛是理解，信任，尊重，愛可以溶解一切。我們要用心去愛這個世界，因為這個世界的一切都是那么的美好，天空那么藍，云朵那么美，夜晚的星辰是那么的耀眼，我愛這個世界的一切事物，只要心中有愛，每一天的陽光都是那么溫暖，只要心中有愛，再大的困難也能夠克服。
我要用全身心的愛來迎接今天，因為我們生活在一個充滿愛的團隊里，我們團隊每一個人都非常優(yōu)秀，每個人身上都有自己的閃光點，每個人都有自己鮮明的個性，都需要并值得得到別人的贊美，我們應該善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，不吝嗇自己的語言，學會贊美他人，每個人都值得我們學***方，我們會互相學習，互相理解，我們的團隊會因為愛而變得更加強大。
我要用全身心的愛來迎接今天，我要愛所有人，我也要愛我自己，我要從自身做起，用正確的心態(tài)來審視自己的不足，完善自己，我要用全部的時間去做該做的事情，愛工作，愛親人，愛朋友，愛生活，我會讓自己因為愛而變得更加優(yōu)秀。
我要用全身心的愛來迎接今天。
02我們朗誦《羊皮卷》也已經(jīng)有幾年的時間了，在朗誦的這段時間里，讓我印象最深的一個字就是“愛”。人要有愛，愛的力量是巨大的，無窮無盡的，愛是源泉，是力量，是一切美好事物的開始，有了愛我們才能積極面對生活，愛身邊的人和事。俗話說得好：
“世上無難事，只怕有心人。”
我們每天都會遇到各種各樣的人，和不同的人打交道，但無論遇到什么樣的人和事，我們都要以微笑和樂觀面對他們，用愛溫暖他們，溫暖他們的身心。只有愛才能使挫折變得溫柔。只有懷著一顆愛的心和一顆感恩的心去對待身變得每一個人和每一件事，他們才能向我們敞開心扉，接受這份愛。
文章中我很喜歡的一句話是這樣說的：想要批評人時，咬住舌頭，想要贊美別人時，高聲表達。我們每個人身上都會有不同的優(yōu)缺點，但是每個人都渴望被人贊美和欣賞，贊美別人是一種美德，是鼓勵別人的一中方式，得到別人的贊賞，心情就會愉悅，工作就會更加積極努力。
所以，善于欣賞和贊美別人的優(yōu)點和長處才是我們人與人之間的相處之道。
還有就是愛自己，如何更好地照顧自己？例如，你不能自責，自卑，或者拋棄自己。
耐心地照顧自己，欣賞自己，照顧自己，接受自己的優(yōu)點和缺點等等。這些都是愛自己的方法。俗話說的好：生命是革命的本錢。
沒有好的身體我們如何才能拼搏。只有善待自己，才能遠離疾病和困難，才能有愛身邊每一個人的資本。如果我們不好好愛自己，我們怎么能好好愛別人。所以，一定要好好愛自己。
工作之余充實自己，珍惜我們的每一天，珍惜身邊的人和事，全心全意地愛自己和他人，迎接新的一天。
我要用全身心的愛去迎接今天
《羊皮卷》讀后感【篇2】
比來讀了奧格·曼狄諾所著的《羊皮卷》。開初我總認為這是本寫給已在職場中的人們的書，但是讀完后我便感覺它不但是一本“貿易圣經(jīng)”更是一本“人生圣經(jīng)”。
世界天天都在產(chǎn)生著轉變，可是，做人處事的原則倒是亙古不變的。心靈的純凈會帶來純凈的糊口和純凈的身體；一樣，齷齪的心靈會帶來陳舊迂腐的糊口和腐蝕的身體。太多的人都在忙于改良本身在物資社會中的地位，拼命地據(jù)有一切，卻不知生命是有紀律的，只有遵守了必然的原則去糊口才能取得成功，才能實現(xiàn)方針去改變平生。
而《羊皮卷》就是如許一本講述人生法則的勵志經(jīng)典。用感恩的心面臨糊口、對峙不懈、自我必定、愛護保重生命、節(jié)制情感、連結杰出的心態(tài)、正視本身價值，這幾年夜主題便組成了《羊皮卷》的精髓地點。我們天天的糊口城市轉變陡然——日新月異忘失落昨天，忘失落上月，忘失落客歲；健忘那些愁云暗澹的日子，健忘逐日的掉敗和掉望。所有的一切皆成曩昔，新的一天業(yè)已到臨。曩昔本身盼都盼不來的日子，此刻就在面前：我們要有此掀開生射中新的`樂章；我們就要起頭從分歧章節(jié)中進修成功的龐大奧秘。
《羊皮卷》是從世界上最偉年夜的文獻中摘選并清算出來的。內容幾近觸及有關成功學的各個方面。作者用獨到鋒利的視角，極富感化力的理論，指導人們人《羊皮卷》中羅致思惟的養(yǎng)料，取得啟迪，激發(fā)思慮，使之成為本世紀最值得保藏的一部勵志書。
這些年夜師們鮮活的成功啟迪猶如一段段支流，讀完此書，你將會把它們聚集成為本身企盼的奔流不止的年夜江年夜河。當你貫通完這啟發(fā)人心的《羊皮卷》，你會發(fā)現(xiàn)糊口的轉變已天崩地裂翻天覆地，身體里恍如有一股成功的體悟在緩結地活動，成功的年夜門隨即為你敞開。
糊口中有人高估了本身，有些人卻低估了本身，有的人自大驕傲，有的人驚慌不安，從而沒給本身一個準確的定位，迷掉了標的目的。有時辰我們經(jīng)常會敗在本身的不自傲，缺少勇氣上，孰不知成功已在前方某個拐角處。還記得書中有如許一句話“只要決心成功，掉敗永久不會把我擊垮?！笔且圆还芪覀兣龅胶畏N挫折都要深信：今天，我起頭新的糊口；今天，我已爬出盡是掉敗創(chuàng)傷的老趼；今天，我從頭來到這個世上，掉敗不再是我奮斗的價格，我會在聰明的指引下，走出掉敗的暗影，步入健康、歡愉的樂土，由于我是天然界中最偉年夜的古跡。
用感恩的心面臨糊口，面臨糊口中的人事物；感觸感染世界的夸姣，用所支出的愛凈化本身的魂靈，去傳染感動其他非己。我愛大志勃勃的人，由于他們給我靈感。我愛掉敗的人，由于他們給我教訓。我愛貴爵將相，由于他們也曾普通。我愛謙和的人，由于他們不凡。我愛富人，由于他們。我愛貧民。由于貧民太多了。我愛少年，由于他們樸拙。我愛長者，由于他們有聰明。我愛漂亮麗的人，由于他們眼中吐露著凄迷。我愛丑惡的人，由于他們有顆安好的心。
每一個時期都有各自不成磨滅的偉年夜成功者的思惟精華，并以文字的情勢將其傳播下來。面臨眾人事業(yè)的挫折、精力的荒涼、思惟的消極、命運的困擾、糊口的無助，他們但愿用本身成功履歷的點點滴滴因使人，用真實的故事去感動人，安撫人們蒼茫的心靈，為人們指明一條條通向成功與幸福之路。
我們知道，那些優(yōu)異的冊本授與我們的工具，不是純真的常識，也不是剎時即逝的刺激，而是保存的自傲和做人必備的才能和勇氣，也叫醒我們的心靈，令人對成功果斷信心。冊本其實不是把外在的工具移交給我們，而是促使我們內涵的工具噴涌而出。奧格·曼狄諾的這本《羊皮卷》無疑會帶給你最但愿獲得的一切。
《羊皮卷》讀后感【篇3】
我要用全身心的愛來迎接今天。
我沒有時間去恨，只有時間去愛。
堅持不懈，直到成功
沒有一個人和我一樣，我是自然界最偉大的奇跡
過去的永遠過去了，我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。我該怎么辦?
弱者任思緒控制行為，強者讓行為控制思緒。每天醒來當我被悲傷、自憐、失敗的情緒包圍時，我就這樣與之對抗：沮喪時，我引亢高歌。悲傷時，我開懷大笑。病痛時，我加倍工作?？謶謺r，我勇往直前。自卑時，我換上新裝。不安時，我提高嗓音。窮困潦倒時，我想象未來的富有。力不從心時，我回想過去的成功。自輕自賤時，我想想自己的目標。
從今往后，我要培養(yǎng)笑的習慣。笑有助于消化，笑能減輕壓力，笑，是長壽的秘方。現(xiàn)在我終于掌握了它。我要笑遍世界.
種子需要雨水的滋潤才能破士而出，發(fā)芽長葉，我的生命也須有目標方能結出碩果。在制定目標的時候，不妨參考過去最好的成績，使其發(fā)揚光大。這必須成為我未來生活的目標。永遠不要擔心目標過高。取法乎上，得其中也;取法乎中，得其下也。今天我要加倍重視自己的價值。
我發(fā)布命令。我要服從自己的命令。我現(xiàn)在就付諸行動。成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。此時。此地。此人。我現(xiàn)在就付諸行動。
當你有作不到的事情時，想神靈祈求，得到心靈的力量，得到的力量是神靈賜予的，所以我要一直往前走。不管前面有什么，神靈都會站在我這邊，幫我度過難關。
《羊皮卷》讀后感【篇4】
姥爺遞給我了一本書——《羊皮卷》，看到后我很驚喜，翻之后，只覺得全是寶藏。
這本書是通過一個個動人心炫的故事、鞭辟人里的分析，深刻闡述了人生的哲理和成功的理念，使人們能夠清晰無誤地感受到各種人生智慧，從而在這個紛繁復雜的世界上掌握各種作人或是做事的方法；它們鼓舞著成功人士再攀高峰，更激勵著困境中的人們重獲信心和勇氣，向命運挑戰(zhàn)，獲取人生應該享有的成功、財富和幸福。
看了幾篇后，自我感覺吧——本書匯集了世界上比較優(yōu)秀的精神導師的思想精華，揭示了希望、財富、幸福的真正秘密，以及怎樣追求到它們的成功法則。
世界每天都在發(fā)生著變化，但是做人處事的原則是亙古不變的，只要發(fā)掘出其含的深邃、博大和神奇的力量，就能給人們帶來勇氣、成功與快樂……
人生哲理可謂是不缺，若論說，人們可不比誰弱，那些明知不對卻還要去做的人，不是迫不得已就是故意，原則對他們來說沒什么用?！堆蚱ぞ怼分砸靡粋€個故事來講道理，猜測著是在告訴我們——一切哲理的表達方式不是長篇大論，叮囑勸告——而是以行動來提醒或告誡身邊的人。
《羊皮卷》讀后感【篇5】
最近讀了奧格·曼狄諾所著的《羊皮卷》。起初我總認為這是本寫給遇到困境人的書，然而讀完幾章后我便覺得它不僅僅是一本“圣經(jīng)”更是一本“理想的燈塔”。
在沮喪悲傷之時，有一本書領引我爬出充滿失敗創(chuàng)傷的繭殼；在得意自喜之時，有一本書教導我尊重別人，心懷感恩；在得失間徘徊掙扎之時，有一本書讓我懂得控制情緒；在遇事止步不前之時，有一本書告訴我堅持就是一切?；蛟S不是每個人都可以回歸田園，但我們一定要給自己一段慢下來的時光，不被城市的焦躁夾裹著向前走。在心里種一畝良田，雜草不生，開滿了花。未來可期，詩意的生活。無論是李子柒式生活，還是麥小登式生活，或者是都市里快節(jié)奏的生活，重要的是你一定要懂得，哪個是自己最想要的。這就是我一向愛不釋手的羊皮卷。它猶如一炷明燭，照亮我的人生之路，領引我正確看待人生路上的挫折和失敗。
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《羊皮卷》讀后感【篇6】
我曾經(jīng)很無知，站在茫茫的人海中，總幻想著自己擁有世間的全部。自傲而狂妄地註視著遠方，以為那東方的太陽是因為我而光芒萬丈。在這種虛幻的大網(wǎng)中，我迷失瞭最初的航向。
我是多麼的愚蠢和可悲啊!雖然我總是想要過一種新的、更好的生活，也【東西南北，南北東西，隻願相隨無別離。今生來世，來世今生，誰能聚首再相逢?】從未間斷過對美好的祈望，然而，我卻從未著手行動過，每天茫然的踏進這個世界，沒有指引，沒有方向，一天天的流浪在夢的海洋。我習慣於告訴自己：明天我將要開始努力。卻不知，明天隻能在失敗者的措辭中找到，今天才是要付出的日子。我對自己的愚蠢茫然無知，誤以為自己在等待著時來運轉，好象吃喝睡眠都可以推到死亡將至。
起初，在激情的驅使下，我還是心甘情願、雄心勃勃、毫不遲疑地付出過一定的代價。但是，隨著接二連三的失望和挫折，象滴水穿石一樣的侵蝕著我的信心，摧毀著我的勇氣，磨滅著我的鬥志。
在無數(shù)的辯解和托詞中，我如行屍走肉般的任時光流逝。那時不懂得，所有夢想的成真，都少不瞭契而不舍、堅韌不拔的拼搏過程，這種過程是點點滴滴的積累，步步為營的拓展，循序漸進的追尋。
過去，我不知道如何對抗逆境，失敗的創(chuàng)傷使我的內心世界陰雲(yún)密佈，失去平衡。我不知如何走出苦悶和脆弱交織的大網(wǎng)，沒有勇氣碰觸天賜的傷。心被折磨的難以負荷生活的挫折，於是我開始消沉，開始墮落。幼稚的認為，如果大傢都和我一樣的痛苦，我就不需要再掩飾身上的傷。
直到那刻骨的日子，我從夢的顛峰跌入現(xiàn)實的低谷，才被重重的摔醒。撫著滿身的傷痕，淚，沖洗著模糊的眼睛!
面對著世俗的嘲諷和你憔悴的身影，以及我的兩手空空，我深深的懂得：爬不起來，必會葬送一生。隻要義無返顧的去奮鬥，生命熱力的炙烤和生命之雨的沐浴終將使我走出自掘的大坑，爬起來，我要用自己的雙手去創(chuàng)造一片全新的天空!
君今覽此佳作，不知可否快哉!本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。
鬼話讀后感實用
毋庸置疑，作為一位剛入職不就的教師來說，我們需要把自己的教學方式與他人進行分享交流，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？在這里，你不妨讀讀鬼話讀后感實用，希望你能從中找到有用的內容！
鬼話讀后感(篇1)
《鬼話》讀后感
《鬼話》是我最近讀過的一本書，這是一本以魑魅魍魎為主題的小說集，作者精彩地描繪了各種各樣的鬼怪，讓人們對這個神秘的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。
整本書共分為十個故事，每個故事都有不同的鬼怪形象與背景設定。讀完這些故事，我真的被其中的鬼怪所吸引，其中一個故事給我留下了很深的印象。
這個故事名叫《瘋魂傳》，講述了一個年輕女子被一只瘋魂纏身的故事。這個女子名叫楊芯，她生活在一個小山村里。有一天，她不小心闖入了一個神秘的山洞，當她從山洞出來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己被一股陰冷惡劣的氣體包圍著。從那一刻開始，她開始看到一位瘋狂的鬼怪，這個鬼怪總是對她潑糞侮辱。楊芯的生活從此變得痛苦不堪，她的心靈在這無處可逃的惡劣環(huán)境中變得扭曲。
通過這個故事，我深深感受到了作者對鬼怪形象和人物心理的描繪之精彩。閱讀時，我能夠清晰地感受到楊芯所經(jīng)歷的恐懼與無助，仿佛自己置身其中，與她一同面對這個可怕的瘋魂。作者用簡潔生動的文字，將楊芯的內心世界展現(xiàn)得淋漓盡致，使我能夠體味到她那種被辱罵與恐怖深度侵襲的感受。同時，作者也以細膩入微的筆觸，刻畫了楊芯心靈的扭曲與變化，這讓我思考了人性與環(huán)境對一個人的影響。
此外，在《鬼話》中還有其他精彩的故事。比如《鬼王游戲》，講述了鬼王和怨靈之間斗智斗勇的故事；《鬼妹姑娘》，講述了一個幽靈姑娘在人間尋找幸福的故事。這些故事不僅本身扣人心弦，而且通過不同鬼怪形象與人類世界的碰撞，揭示了人性的善惡、道德的高尚與低俗等問題。
讀完這本《鬼話》，我頗有感觸。這些鬼怪的形象不僅讓我感到神秘和好奇，更讓我思考了人與鬼怪之間的關系以及鬼怪與人心之間的聯(lián)系。作者通過生動的故事情節(jié)和精彩的描寫，將鬼怪這一題材發(fā)揮得淋漓盡致。我在閱讀過程中，不僅享受了故事的精彩，還從中汲取了一些思考和啟示。
讀完《鬼話》，我認為，這本書不僅是一本益智的讀物，更是一本引發(fā)思考的作品。它透過鬼怪形象的塑造，深入揭示了人性的復雜與多變，讓人們思考自己的信仰和道德觀念。同時，它還提醒了人們要對待與他人的關系要真誠而善良，不要被世俗的利益所蒙蔽。因此，我強烈推薦大家讀這本書，不僅能夠開拓視野，增加知識，還能夠在思想層面得到一些啟發(fā)和提升。
總的來說，讀完《鬼話》這本書，我對鬼怪這一題材有了更深的認識和理解。作者的描寫讓我仿佛看到了一個個氣氛各異的鬼怪世界，也讓我對人性與道德產(chǎn)生了更多的思考。我相信，這本書不僅是一本娛樂性的讀物，更是一本有著深入內涵的作品。閱讀《鬼話》是一次很有意義的閱讀體驗，希望更多的人能夠讀到這本書，并從中獲得啟示與收獲。
鬼話讀后感(篇2)
《鬼話》讀后感
《鬼話》是一本非常引人入勝的書籍，作者以獨特的視角，生動地描繪了各種各樣的幽靈、鬼怪和妖魔。每一個故事都讓我如癡如醉，完全沉浸在那個神秘而詭異的世界中。
這本書中的每一個故事都有它獨特的魅力。其中有的故事講述了幽靈的冤魂，他們無法安息，只能在人間游蕩。這些鬼魂的形象各異，有的是古代官員，有的是無辜被害的女子，甚至還有一只嗜血的狐貍妖。作者用幽默而生動的筆觸描述了這些幽靈們的悲歡離合，讓我深深地為他們的命運感到惋惜。
除了鬼怪的故事外，書中還穿插了一些鬧鬼怪的趣聞。有的是人們的惡作劇，讓人們贊嘆作者的巧妙構思；有的則是幽默的插曲，讓人在緊張的氛圍中放松心情。這些故事往往以出人意料的結局收尾，既給人留下了深刻的印象，又讓人感到心情愉快。
此外，書中還有一些故事是借幽靈和鬼怪的形象，揭示人性的黑暗和社會的問題。這些故事往往通過一個個離奇而真實的事件，展現(xiàn)出人們貪婪、殘忍、自私等負面情緒，引發(fā)人們對社會現(xiàn)象的反思。在這些故事中，人們往往是鬼怪的受害者，但有時他們也是鬼怪的幕后推手。這些故事不僅僅是獨立的小故事，更是對現(xiàn)實的一種暗喻和批判。
在閱讀《鬼話》的過程中，我有時會感到毛骨悚然，有時會感到驚喜萬分，更有時會感到深思。這本書不僅僅是一本嚇人的鬼故事集，更是一本引人思考的作品。作者通過虛構的幽靈世界，展示了人性的復雜和社會問題的紛繁復雜，使讀者在恐怖和懸疑中體味到人性的脆弱和社會的陰暗面。
通過閱讀《鬼話》，我深深地感受到了文學的魅力。作者以夸張的手法，真實地描繪了人性的種種面貌，讓讀者在虛構的世界中找到了關于自己、關于人性的答案。每一個故事都引人入勝，讓人難以自拔，讀完之后，我對于鬼怪、幽靈以及人性的理解又更上一層樓。
總而言之，讀完《鬼話》讓我受益匪淺。每一個故事都充滿了驚喜和啟示，讓人印象深刻。通過這本書，我意識到文學不僅僅是詩歌和散文，小說中的想象力和批判性讓人思索。讀完《鬼話》，讓我更加熱愛讀書，又對于幽靈和鬼怪的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，這本書將會給更多的讀者帶來快樂與思考。
鬼話讀后感(篇3)
內容簡介：《鬼話連篇》是一組談鬼的隨筆。中國人喜歡說鬼，也喜歡聽說鬼，無論縉紳士大夫，還是引車賣漿者流，鮮有不道聽途說，耳濡目染的。茶余飯后，瓜棚李架，民間多的是滋生鬼故事的土壤。怪怪奇奇，口耳相傳，老百姓借此打發(fā)平淡的日子，添加人生的情趣，宣泄郁抑的心靈。中國古代典籍浩如煙海，其中關于鬼的故事、閑談不勝枚舉，既有來自民間的傳聞，源于異域的怪談，也有相當一部分屬于文人即景遣興的杜撰，或者是深有寄托的創(chuàng)作。本書以閑雅的筆調漫談與鬼有關的民間傳奇、文學典籍，為讀者揭開一個鬼趣橫生的世界。
鬼話連篇讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：文人說鬼，趣味橫生。中國的鬼文化源遠流長，雖說“子不語怪、力、亂、神”（《論語?述而》），中國的士大夫，向來號稱以讀書明理為旨歸，自然也要稟承經(jīng)典的訓誨。但事實上，對于鬼怪神仙世界，他們并沒有減少興趣。當年蘇東坡先生強人說鬼，也是對鬼故事中溢出的奇意妙趣情有獨鐘。姑妄言之，姑妄聽之。
鬼話連篇讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：自來中國的鬼，大半與“秋”與“夜”有密切關系，好像秋與夜在時間空間上便是鬼的舞臺世界。譬如在春天，“芍藥開，牡丹放”，鶯飛草長，這時候只準有仙（如花神之類）不許有鬼的。同時在光天化日之下，也不許可以鬼形出現(xiàn)，否則豈不是“白晝見鬼”，還成何世界。從這兩個點很細微的規(guī)定，便可看出中國的文學，美學，哲學等的大道理，蓋前者是在欣賞美術的氣氛里，不能大殺風景；后者提對有詩意的事物，須要蘊蓄，幽默，不可過于暴露。于是鬼的人生與其活動，便只能在夜間，尤其是秋夜。
鬼話讀后感(篇4)
《鬼話連篇》是由程章燦根據(jù)民間大家口口相傳的鬼故事以及中國古代典籍的鬼故事，所作的一本談鬼的隨筆，漫談與鬼有關的民間傳奇﹑文學典籍，為我們揭開了鬼趣橫生的世界?！豆碓掃B篇》共36篇，其中又分為‘鬼的形相’‘鬼的社會’‘鬼的文化’‘鬼的周邊’四大類。此書從個方面介紹了鬼
從這本書里我看到了很多有關于鬼的事情，人們將鬼神魔化，鬼的形象完全沒有一種固定的，但我覺得由于我們不能真正確定是否存在鬼，所以鬼的形象完全是影射于人們自己的想法，這完全是無法統(tǒng)一定論的。
鬼魂的習性在古籍中也有記載。人們認為他們喜歡冷，害怕熱。古人認為鬼魂屬于陰，屬于夜，屬于詭計，屬于黑，屬于冷。鬼來無聲，去無影，行蹤詭秘，而且衣服無縫。鬼畏光喜黑，愛在夜里活動。
鬼魂哭得多，笑的少。他們?yōu)槿祟惡妥约旱奶幘扯奁?。人們對于鬼的世界的架構是很詳細的，詳細到鬼的生死，鬼是否能生子，鬼的衣服是如何得來等。在人們的心目中，鬼有名字，如窮人，絞死和淹死。
我覺得“鬼”有時完全是人們?yōu)檫_成某種利益的工具，某些政治家為了籠絡人心故意怪力亂神，如我們所熟悉的《陳涉世家》中，陳勝他們利用“魚腹丹書”“篝火狐鳴”等行為。在古代，很多與政治有關的事情，人們不敢直接說，而是把人藏在鬼魂后面，讓鬼魂代替人說話，鬼魂起著人們表達思想的作用。所以我覺得人比鬼還鬼，用鬼來達到自己的目的。
“鬼”故事有很多，但很多鬼故事也是有一定好處的。如許多關于地獄諸相的描寫，許多所謂冥游歸來者對冥界所見所聞的親身敘述，往往與佛道人士的宣傳有關，或者與佛道典籍中的描寫一致，可以相互印證，這也擴展了佛道思想的影響。這種一致和印證，要么是為了宣傳而有意為之，要么是事先承受了宗教宣傳而潛移默化。
剝離其中的宗教訓導和宗教迷信的軀殼，這些故事給人們留下一些現(xiàn)實人生的教訓，比如戒貪﹑戒淫﹑戒譫妄﹑戒虛誑，等等。但有些鬼故事是由寓言組成的，寓言需要我們擅于閱讀，這樣我們才能聽到弦外之音。在這本書中，我們了解到鬼魂也有恐懼。
鬼怕鐘馗，鬼怕人的“氣”、男人的鼻涕、人的唾液，鬼也怕文字——即字符。
這本書里關于鬼魂的東西太多了。作者通過實例向我們展示了鬼魂的形象和習性。我們也知道鬼魂的語言，鬼魂的詩歌，以及所謂的前世和來世。書里的這些故事像是在向我們證明著這個世界“鬼”是確實存在的，但我始終同意作者“鬼生于人心，人心給他描繪出了種種幻象，也賦予它種種特點和品性，還塑造了他的丑陋、他的猙獰”，我們小時候哭鬧的時候，相信周圍一定有人會說：
“別哭了哦！再哭會有鬼來抓你哦！”。
那時即使是對什么都不太了解的我們也同樣會害怕，也許這也成了我們的特色——對鬼怪神靈抱著畏懼的心態(tài)，也同樣祈禱著他們或許能保佑著我們，最能證明的應該是我國的“鬼節(jié)”。但我認為既然“鬼于心生”，那么我們就不應該懼怕他，而是抱著淡然的心態(tài)去面對他。
《鬼話連篇》這本書為我們介紹了鬼界迷離，多彩。即使我也不相信鬼的存在，但我們不得不感謝第一個提到“鬼”字的人，因為如此，我們才會有先人留下的很多有關于鬼的優(yōu)秀作品，我們才會有更廣闊的思想空間，所以我們不妨先撇開現(xiàn)在的科學思想，以一種虔誠的心態(tài)去閱讀這本書，去感受一下鬼的世界，鬼的文化，鬼的魅力。
羊脂球讀后感十篇
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羊脂球讀后感【篇1】
《羊脂球》是我讀的小說最精彩的一本，里面的主人公羊脂球是個美麗而善良的女人。
當我讀前面的內容時覺得在非常無味，但是，到中間，未尾就反我緊緊吸引住了，當羊脂球和她的一些朋友，一起去旅行，在路上，因為他們都沒有帶吃的東西，只有羊脂球帶了，鳥先生看見了，嘴里念道：“哇，多好看喲！這位太太比我們想得要周到得多，世上有這樣事事都能想得到的人，真是了不起！”
羊脂球也知道他的意思，然后說“先生，不介意的話，您也來吃一點吧，從早上餓到現(xiàn)在也餓了?！?/p>
而回來的時候，因為羊脂球忽忽的起床又匆匆的趕來，所以什么吃的都沒帶，當車上的人吃東西的時候，根本就沒有注意她，這時她又想起了小藍子里的佳肴，這時她想哭但又沒有辦法，最后眼淚還是涌了出來，緊跟隨著，又涌出更多的淚珠，就像一滴滴從巖石中滲出的水滴。這時，鳥夫人看到，得意的冷笑了一起，“哼！”然后低聲慢氣地說：“哭吧，她是在哭自己的恥辱哩！”
讀到這里，我非常恨鳥夫人，因為起初羊脂球幫過他們而現(xiàn)在卻恩將仇報。她能不傷心嗎？
讀完時我非常同情羊脂球我也希望她是存在的！
羊脂球讀后感【篇2】
讀《羊脂球》有感地位不高，但心靈美好
《羊脂球》是世界著名小說家莫泊桑的一篇短篇小說。里面塑造了一位地位不高。但心靈美好的女子羊脂球
羊脂球是一個妓女，以為這樣，那里的人都認為她命賤，所以都對她置之不理。有一次，羊脂球和一些當?shù)氐娜送隈R車上，因為大家十分討厭羊脂球，所以都不和她說話。過了一會兒，大家都餓了，可是卻身無分文，你看看我，我看看你，不知如何是好。只有羊脂球帶了一籃的食物夠她吃三天三夜的，她低頭看了看自己的一籃食物，一點兒也沒有猶豫就把食物讓給別人吃了，其他人看見了食物，你爭我搶，沒過多久，一籃食物吃得精光，連渣也沒了。其余人由于吃飽了，剛才還對羊脂球不屑一顧，現(xiàn)在居然對羊脂球噓寒問暖起來。
到了晚上，幾個偽君子要求羊脂球陪他們過夜，羊脂球一口回絕，拼死也不肯從命。幾個偽君子逼急了，說什么也要讓羊脂球陪伴，羊脂球拼死抵抗，幾個偽君子讓羊脂球以犧牲作為代價替他們取樂，羊脂球看著自己的處境，再看看自己手里的空籃子，難過的淚水立刻奪眶而出
說實話，一開始讀這篇小說我也不怎么喜歡羊脂球，他身為一個妓女，地位低下。可后來，我細細品讀，發(fā)現(xiàn)羊脂球有那么多值得我學習的地方，他知道自己是個妓女，地位卑賤，人人討厭她，可她仍然很大方的把自己的食物捐出來給別人吃，當偽君子強行讓她陪夜，她以死反抗，多么偉大的羊脂球?。〉匚徊桓?，但心靈極美。
我對那些為句子充滿了厭惡，他們逼著羊脂球做那么齷齪的事，卻還振振有辭、不亦樂呼。
可見有時地位不等于一切，地位高的人不一定心靈美，地位低的人，心靈卻十分美好。我要向羊脂球那樣，樂于幫助別人。同時我也會出來制止像偽君子這樣的人，讓他們無心從惡、改邪歸正。
羊脂球讀后感【篇3】
《羊脂球》的作者是世界著名文學家莫泊桑。莫泊桑的文學成就以短篇小說最為突出，被譽為短篇小說的大師。他的短篇小說注重對人性的描寫，充分顯示了他的社會風俗畫家的能力。
設計和布局巧妙，細節(jié)獨特，人物語言和故事結尾。文字簡潔、質樸，卻又犀利準確。
在小說中，一輛法國馬車在1870年離開敵人戰(zhàn)區(qū)時被普魯士軍官扣留。警察叫一個外號叫羊皮球的妓女陪他過夜，否則馬車就開不過去了。羊皮球出于愛國心拒絕了，但車上有他的身份的乘客強迫她為了大家的私利犧牲自己，羊皮球出于無奈做出了讓步。
但當?shù)诙煸缟宪噹霭l(fā)時，昨天一直求救的乘客突然變臉疏遠了她，不屑和她說話。由于匆忙離去，舞會忘了準備食物，在漫長的路上，她幫助過的人一個接一個地忽視了她的存在。她覺得自己被這些自私自利見風使舵的人出賣了，十分地悲痛。
羊皮球象征著社會底層善良愛國的人們。它不怕上流社會的嘲笑，有自己的尊嚴。而這些乘客，盡管社會地位很高，但性格卻很差。他們裝作正義高貴的樣子，因為羊脂球是妓女的身份而蔑視她，嘲諷攻擊她。
而當馬車行駛過慢使得沒有地方?？砍燥垥r，善良的羊脂球不計前嫌，把自己的食物分給馬車上的所有人吃。那些人還擺出姿態(tài)，好像是給羊脂球面子才吃她的東西，有的甚至連一句道謝的話都不說。在不客氣地吧羊脂球帶的所有食物吃完后，他們又因為那么一點點出于為了面子的感謝，突然對羊脂球的態(tài)度緩和了許多，和她談話，把暖壺借給她，可見其的虛偽。
當一個人有了使用價值，他就會像皇帝一樣為你服務。這是高尚的價值觀。他們自私貪婪的天性只會讓他們用自己的利益衡量一切。書本的學識未能給他們帶來善心。
在現(xiàn)實中，金錢交易和殘酷的名利競爭已經(jīng)沖走了一切形式的關懷，這無疑在下文中有所揭示。
羊皮球是處于善良和大度，把東西送給那些剛剛看不起她的人，但最后那些人還是不欣賞。這樣的善良，沒必要。她完全可以無視其他乘客的存在，吃自己的，因為這是她自己的準備，其他人也沒有努力。
那些為了一時利益而變臉的人根本不值得幫助。為什么這些人要幫忙？因此，在動物脂球里有一些不道德的善，這使得她的命運模糊地注定了。
莫泊桑的這則故事恰恰以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具上滿是腐朽的內臟和骯臟的思想。羊脂球的身份雖然卑微，但卻有著
堅定的愛國信念，以及善良的心。那些似乎在社會上層的人，金玉之外的渣滓就在其中，當有利可圖的奉承，無利可圖的踐踏。兩者的鮮明對比，揭示了當時上層社會的腐敗和虛偽。
羊脂球讀后感【篇4】
本文主要描述了一個老人在臨死前的遭遇，諷刺了當時社會鄉(xiāng)村人民的冷漠、自私和貪婪。
一個老人已經(jīng)92歲了，正在面著死亡，而她的兒子卻沒有半點悲傷，心里卻想著要收麥子，這讓我對于他的這種毫無人性的表現(xiàn)很生氣，可在當時的社會，一個農(nóng)民如果不干農(nóng)活，那么還怎么生存呢？也是生活所迫罷了。然后他便找到了拉貝夫人來替他照顧母親，可兩人卻因為價錢的問題而發(fā)生爭吵，一人認為自己的母親活不了多久，最多五六個小時，而拉貝夫人卻認為她能拖上個兩三天，要6法郎。最后因為要著急去收麥子，他便答應了。
可過了一天之后，老人還沒死，這讓拉貝夫人擔心了，如果這樣的狀態(tài)持續(xù)兩天、四天、八天，那她可不就虧大了。于是她便打算謀殺老人。她先是給她是了一個魔鬼的故事，說人臨死前會看到魔鬼，并描述了一下魔鬼的形象，接著便自己打扮成魔鬼，而老人在驚嚇中死去了。而兒子回來后，并同有悲傷，而是立馬算了一下她賺了多少錢，這也體現(xiàn)出老人兒子對老人死亡的冷漠和對金錢的渴望，深刻諷刺了當時人們人性的丑陋。
當拉貝夫人“謀殺”老人之后 內心毫無波動，只為自己掙了一筆而感到怯喜，將東西放回原位之后便念那背的滾瓜爛熟的經(jīng)文，然后便回家了，這也再次諷刺了當時社會會人的冷漠，引起人們的反思。
羊脂球讀后感【篇5】
《羊脂球》讀后感【一】
《羊脂球》這本書，很早就聽說過。每次聽到這個名字，我都有很多疑惑：為什么叫羊皮球？
內容與綿羊有關嗎？讀完這本名著，我發(fā)現(xiàn)書中沒有羊，更不用說羊絨球等毛絨的東西了。因為主人公的身材圓潤，被冠上了“羊脂球”這樣的名字。
這個名字引起的謎團被書中丑陋的靈魂抓住了。
莫泊桑短篇**的主人公總是生活在社會底層的人，而不是那些自稱是第四位亨利國王的人。羊脂球也不例外。她是一個妓女，一個不僅僅是在法國有的而是全世界都有的“紅燈女子”。
羊脂球這個女子，其實本是無罪的，作風上有問題，可至少她還有著自己的底線，她還是有著作為一個國民的尊嚴。然而那一車子的人，或是冷嘲或是熱諷，故作高雅地“委婉”劃清了自己與她的區(qū)別，時刻留心著。在接受她的幫助的那一刻，卻要做出一副是“羊脂球小姐請我吃的”的樣子，絲毫不肯放低姿態(tài)。
但是，一旦遇到威脅自己利益的問題，我們就會推卸責任，認為別人也應該為自己犧牲。事實上，這是作者作品中最值得我們深思的人物。
我沒有權利指責他們，因為我不能否認我也是一個自私的人，任何人也是。生活中的自私，說實話，大多數(shù)人都是由于一種不愿吃虧的心理和自戀。我們總是相信自己有著比別人強的地方的，我們總是忍不住的想要別人為自己付出更多。
舉一個常見的例子吧，每每到了新的學期總是要發(fā)新書的。由于運輸?shù)膯栴}，一兩本破損的總是很正常，但它們這時早已變成了“被丟棄的孩子”，幾乎人人避之而行。我們總是不愿意那一兩本有破損的書輪到自己手上，然而一個教室里總共不過不足50 人，總有人要攤上的吧。
希望別人吃虧，這是每個人都想得到的結果，也是自私的體現(xiàn)。其實，人性就是這樣，每個人骨子里都有一定的自私。人性中的真善美雖本是先天具備的，然而畢竟被更多不大見得了光的品質所掩蓋。
讀了《羊脂球》，沒有什么被激發(fā)的豪情壯志，卻讀懂了人性與人心。零碎的感悟，確是這篇小小的傳世名作給以我的最誠摯的教導。作為中學生，我們應該用美遮掩心中的丑陋，用人性的真善美點亮前方道路上最溫柔、最堅定的明燈。
《羊脂球》讀后感【二】
《羊脂球》是世界文學家莫泊桑。莫泊桑的文學成就以短篇**最為突出，被譽為短篇**的大師。
**描繪了一八七零年普法戰(zhàn)爭期間，有一輛法國的驛車在離開敵戰(zhàn)區(qū)時，被一名普魯士軍官扣留.軍官一定要車上一個綽號叫羊指球的妓女陪他過夜，否則驛車就不能通過.《羊脂球》出于愛國心斷然拒絕，可是和他同車的有身份的乘客為了各自私利，逼她為了大家而犧牲自己，《羊脂球》出于無奈而作了讓步.
可當?shù)诙煸缟象A車出發(fā)時，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一幅嘴臉，個個疏遠她，不屑再與她講話.由于匆忙地出發(fā)，這次羊脂球忘了準備食物，而在漫長的路途中，那些她曾經(jīng)幫助過得人、一個個都無視她的存在。他覺得自己被這些自私自利見風使舵得人出賣了。
十分悲痛。
羊皮球象征著社會底層善良愛國的人們。它不怕上流社會的嘲笑，有自己的尊嚴。這些乘客雖然社會地位很高，但性格很差。他們裝作正義高貴的樣子。
因為羊脂球是妓女的身份而蔑視攻擊他，而當馬車行駛過慢使得沒有地方?？砍燥垥r，善良的羊脂球不計前嫌，把自己的食物分給馬車上的所有人吃，那些人還擺出姿態(tài)，像是給羊脂球面子才吃他的東西，有的連一句道謝的話也不說。再不客氣地把羊脂球的所有東西吃完后，,他們又因為處于一點點面子的感謝，突然對羊脂球的態(tài)度緩和了很多，和他談話，把暖壺借給他，可見其虛偽。
當一個人有了使用價值，他就會像皇帝一樣為你服務。這是高尚的價值觀。他們自私貪婪的天性只會讓他們用自己的利益衡量一切。書本的學識未能給他們帶來善心。
在現(xiàn)實中，金錢交易和殘酷的名利競爭已經(jīng)沖走了一切形式的關懷，這無疑在下文中有所揭示。羊皮球是處于善良和大度，把東西送給那些剛剛看不起她的人，但最后那些人還是不欣賞。這樣的善良，沒必要。
她完全可以無視其他乘客的存在，吃自己的，因為這是她自己的準備，其他人也沒有努力。那些為了一時利益而變臉的人根本不值得幫助。為什么這些人要幫忙？因此，羊皮球里有一些不道德的善良，這讓她的命運隱約注定。
莫泊桑的這則故事恰恰以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具上滿是腐朽的內臟和骯臟的思想。羊皮球雖然身份卑微，但它有著堅定的愛國信念和善良的心。
那些看似社會上層的人，金玉之外的渣滓就在其中，有利可圖的奉承，無利可圖的踐踏。兩者的鮮明對比，揭示了當時上層社會的腐敗和虛偽。
《羊脂球》讀后感【三】
法國作家莫泊桑是世界上最優(yōu)秀的短篇**作家之一。從表面上看，莫泊桑的作品所敘述的內容在社會上司乎是司空見慣的，但其隱含的意義卻非常深刻。
1880年《羊脂球》的發(fā)表使他一舉成名。福樓拜將這部作品稱之為杰作。該篇亦成為世界文學史上的經(jīng)典之作。它之所以脫穎而出，在于作者對生活的獨特提煉。
《羊脂球》發(fā)生在普法戰(zhàn)爭時期，莫泊桑將主角定為了一個處于社會最底層，受人歧視的妓女，作為正面人物來描繪，這正是這部作品與眾不同的地方;更吸引人的是，他將這個妓女同形形色色、道貌岸然的資產(chǎn)階級人物作對比----在去往英國逃難的一路上，由于羊脂球的出現(xiàn)，馬車上的人們一下子都成為的朋友，而且還是親密無間的朋友。即使那樣，我還是在妓女面前裝出一副自命不凡的樣子。然而到了后來，“上層人士”由于沒有食物，當他們看到車上唯一帶著食物的羊脂球時，眼里放射出了憎惡了目光。
顯然，他們都餓慌了。最先向羊脂球冷嘲熱諷，發(fā)起人格進攻的盧瓦佐，此時雙眼卻死死地盯住那只盛滿食物的缽子，假惺惺地說：“妙極了，這位太太比我們有遠見。
”當羊脂球提供給他食物時，盧瓦佐又寡廉鮮恥地說：“真的，說實話，我還難以拒絕，我餓得實在支持不住了。戰(zhàn)爭時期就得按戰(zhàn)爭時期辦，是不是。
太太?”瞧瞧，之前還歧視別人，這回得到恩惠了，就稱別人為“太太”了，簡直就是厚顏無恥。
羊脂球為了不拖累行程，委曲求全地出賣了自己的靈魂。但這一切并沒有改變同行的同情，反而加深了他們對她的歧視。雖然盧瓦佐的話很差勁，但現(xiàn)場除了羊皮球，沒有人感到刺耳。因為憤激也和其他事物一樣，是受環(huán)境支配的,,,,最后，在羊脂球的“幫助”下，事情終于辦成了，他們拿到“通行證”后啟程了,,,,那些所謂的上層人物為了自身的利益，在人格和禮儀上也相形見絀，這樣的描寫更是別出心裁，從而充分顯示出本篇主角極富正義感和同情心的美好心靈以及被抨擊對象的極端自私、寡廉鮮恥的丑陋靈魂。
這樣，文章使用了比現(xiàn)實更全面、更鮮明、更令人信服的場景，從而襯托出全文的主要目的。
全文并不以纖巧華美的詞藻取勝，而是以平易通俗、準確有力的文學語言徹底地征服了讀者。
《羊脂球》讀后感【四】
《羊脂球》的誕生，使莫泊桑一鳴驚人，這不僅是莫泊桑的**作，更是他的成名作、代表作。**描繪了一八七零年普法戰(zhàn)爭期間，有一輛法國的驛車在離開敵戰(zhàn)區(qū)時，被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要車上一個綽號叫羊指球的妓女陪他過夜，否則驛車就不能通過。
羊脂球出于愛國心斷然拒絕，可是和他同車的有身份的乘客為了各自私利，逼她為了大家而犧牲自己，羊脂球出于無奈而作了讓步?？僧?shù)诙煸缟象A車出發(fā)時，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一幅嘴臉，個個疏遠她，不屑再與她講話。
作者用一個不愿委身侵略者、地位卑微的妓女和當時一些上層人士作對比;作者以經(jīng)過關卡前羊脂球把提籃里的東西拿出來與大家一起分享和經(jīng)過關卡后他們對她的一屑不顧作鮮明對比。這些是在時處的對照，另外也是對愛國方式的對比。讀完《羊脂球》的第一感覺，就是為羊脂球叫不平。
仔細想想，這更與當時的法蘭西第三共和國社會背景有關。資本主義法國人與人之間的地位隔閡、建立在金錢上的虛偽友誼和親密，在作者筆下被淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
莫泊桑的作品涉及社會各階層，有貴族、官僚、資本家、公務員、工人、農(nóng)民、乞丐、妓女。他深刻地揭露上層社會人們的丑態(tài)和腐朽;同情和贊揚下層社會的勞動人民。但是，莫泊桑還不能徹底寫出當時社會的階級利益關系、黨派之爭、資本主義高度地釋金主義及一些軍事、政治事件，有一定的局限性。
他的名著《漂亮朋友》，又譯《俊友》很形象地描繪了一位以美貌和手段取得上流女性信賴，而且名利雙收，并成為百萬富翁的女婿，還要竟選眾議員的小職員杜洛阿原，側面揭示了給俊男創(chuàng)造如此飛黃騰達條件的是當時腐朽沒落的資產(chǎn)階級上層社會，是社會熏陶了這樣一位“小人物”。作者在對其中男女關系的情節(jié)描述渲染得有些過分，但由此可見當時社會對作者自身情操的影響程度。同時，也可想象法蘭西第三共和國的覆滅不還矣。
承聞今年是莫泊桑誕辰一百五十周年之際，他的文學成就僅次于歐洲19世紀末自然主義流派的左拉。讀莫泊桑的作品，尤如欣賞一段歷史，人物的真、善、美幾乎蕩然無存，一切都受金錢、權位、名譽的支配，社會腐敗不堪。這對人是一種精神上的啟迪，對社會則暗示下一個時代的到來。
我對這樣的文章的讀后感是向來寫不好的，所以還是發(fā)一篇有深度的比較好。第一次接觸莫泊桑，是看《項鏈》，覺得他的文字非常有深度，而且通常是以一個耐人尋味的諷刺性結尾收場?！堆蛑颉芬嗍侨绱?。
也許羊脂球的職業(yè)并不光彩，可是她為了那些伯爵、夫人等表面上光彩的人不惜出賣自己的靈魂，可是那些人在羊脂球“犧牲”后竟冷眼旁觀。這就是那些所謂的正人君子阿。我看是偽君子，真讓人痛恨。
做個正人君子難，可是做個偽君子只要賣弄嘴皮子列舉事例就可以了啊!
《羊脂球》讀后感【五】
暑假中，我有幸閱覽了莫泊桑的著名作品《羊脂球》。
書中除了《羊脂球》外還有包括我們課本上學***《我的叔叔于勒》等三十幾篇短篇**，內容涉及到普法戰(zhàn)爭;小資產(chǎn)階級和公務員;農(nóng)村的生活;怪誕的故事;以及婚姻、家庭生活這幾方面。
“藝術是有選擇的、有表現(xiàn)力的真實”莫泊桑排除了一切與其主題無關的內容，闡明了本質的、有特點的東西，令其每篇**都短小精悍又簡單易懂。從這一個個平凡的小故事中，作者想要贊美的或是諷刺的，一切想要表達的都傳遞給了每一位讀者。
其中最盛名的自然是本書的同名作品《羊脂球》。主人公羊脂球是一位生活在社會最底層、受人歧視的妓女。作者與眾不同地把她作為正面人物描寫，并用其與一群以“正人君子”視人的上流社會資產(chǎn)階級人物作對比，揭示了后者道貌岸然的外表下，自私虛偽連最基本的愛國情感都蕩然無存的骯臟內心。
令我印象特別深刻的是那些擁有高尚身份的人在利益前后那巨大的態(tài)度變化。當那些高貴的伯爵、富有的老板們需要羊脂球的幫助才能脫離德**官的扣留時，他們“和藹可親。心平氣和地跟她講道理，用感情打動她，非常殷勤地恭維她，討她的喜歡。
贊揚她的犧牲將幫了大家大忙，大家將對她有多么感激。” 而后，當羊脂球沒有利用價值了，這些人“不約而同地掉轉頭去，好像沒看見她一樣?！备哔F的伯爵挽起他的夫人，“對她避得遠遠的”老板的妻子傲慢地“瞪了她一眼”，“大家都離她遠遠的，如同她的裙子里帶著什么傳染病似的。
” 簡潔的語言，強烈的對比，把那些擁有高貴身份的人的假仁假意、虛偽做作刻畫地如此精準而又深刻，把這些人高貴、雍榮外表遮蓋下的丑惡嘴臉毫不留情地揭露了出來，令我們每個讀者不禁對這些偽君子嗤之以鼻。
莫泊桑的**揭示了人性的美與丑。當我們在為其筆下那個世態(tài)炎涼、人情淡薄的社會感到悲哀的同時，也會自然地聯(lián)想到自身。
我們現(xiàn)在身處的社會與19世紀的法國社會當然相差甚遠，但是，從莫泊桑筆下那些假仁假意的偽君子身上，以及那個毫無人情味、充滿資產(chǎn)階級等級觀念的社會中，更讓我們感覺人與人之間真誠地相待是多么的可貴!充滿相互關愛、相互幫助氛圍的社會是多么溫暖! 我們是幸運的，我們沒有生活在莫泊桑筆下那種只有利益與等級觀念，人心卻相隔萬里的可悲社會中。
但如果我們不懂得好好珍惜，與人相處都戴著“假面具”，為人處事都盤算著是否有利可圖，那么包圍在我們身邊的濃情也將變淡，到最后我們也將生活在一個冰冷的世界里。
如果你種下虛情假意的種子，也只可能得到薄情寡義的果實。畢竟，以誠待人是相互的。真心地耕耘也將收獲到真心。
我相信真誠地對待每一個身邊的人才會是最快樂的，而你身處的那個小小社會也會是最溫暖的。
每個人所在的小社會組成一個大社會。莫泊桑大師鞭撻了資產(chǎn)階級等級觀念以及冰冷的人際關系，不正呼吁了一個充滿濃情的社會嗎?只要我們每個人努力創(chuàng)建一個溫暖的小社會，那么必將連成一個光明、美好的濃情世界。
戴著假面具，以金錢利益為主的人際關系是令人感到可怕甚至令人窒息的，我們需要用誠心消除隔膜，用誠意去對待朋友，這樣的社會環(huán)境才能令人想到溫暖，象一個大家庭。
羊脂球讀后感【篇6】
《羊脂球》的作者是有著“世界短篇小說巨匠”美稱的法國作家莫泊桑，有人稱贊他是講故事的高手，而且他在講故事的同時也是再將人生。有人說他具有雙重視覺，觀察人情世態(tài)細致而深刻，就連最看中創(chuàng)新的安德烈·紀德，也難得給莫泊桑以這樣的定位：“不失為一個卓越超群，完美無缺的文學巨匠。”
《羊脂球》是莫泊桑短篇小說的經(jīng)典，它里面包含了10多個小的故事，我這里要說的是其中的一個關于親情的故事《我的叔叔于勒》?！段业氖迨逵诶铡纷x來令人心酸，行文起伏跌宕，忽喜忽悲，家人對于勒的態(tài)度也是忽愛忽憎。于勒由于早先不務正業(yè)，揮霍掉一些錢財，整天吃喝玩樂，這在窮人家是大忌。因此，他被家里人看成是敗家子，無賴，混帳東西。后來他因為在美洲做了生意，賺了些錢，家里人對他的態(tài)度來了180度的大轉變，日日夜夜盼著他回來改觀家里的狀況，甚至一家人已經(jīng)偷偷計劃用他的錢趨勢線一個個夢想。可是當他們在旅行途中發(fā)現(xiàn)他們日夜期盼的于勒已窮困潦倒，這時他們一改往日對于勒的態(tài)度，甚至巴不得躲著他，永遠也不要見到他。
讀完這個故事，我想親情已如此，人生冷暖便不言而喻。我一直認為親情是這個世界最寶貴的東西也是最脆弱的東西，任何東西都替代不了它的，正因如此，一旦被最親愛的親人所傷或拋棄，那就等于在心口上劃了一刀，很痛很痛。似乎貫穿該篇故事的中心詞是一個“錢”字，由此維護表面上的親情也是因為一個“錢”字，我們做的很多事都跟錢有關，人們好像總在琢磨錢，談論錢。我也經(jīng)常聽到這樣類似的話“我掙了多少錢？”“我能從中得到多少錢？”“從這筆買賣里我能分到多少紅利？”確實，不管在哪個時代，沒有錢就寸步難行，難以生存，每個人都需要錢，錢越多，能做的事也就越多，有人甚至說：“金錢是地球轉動”。但是我不禁想問：錢就真的那么重要嗎？我們是不是常常被金錢蒙蔽雙眼，連最可貴的親情都可以丟失呢？我看到過很多因為錢而使親情受到傷害的例子，有的還因為錢，親人之間居然大打出手，簡直就瘋了！
其實，根本用不著大把花錢就能過得愉快幸福，幸福大多是樸素的，它不需要喧囂浮華，常常在暗淡中降臨，它只是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親的一次撫摸，兄弟的一次擁抱等。有一位訪美女作家曾在紐約遇到一位賣花的老太太，老太太穿著破舊，身體虛弱，但連臉上的神情卻是那樣的祥和興奮，因為她把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂。由此，影響一個人快樂，幸福的，有時不是困境和磨難，不是多么貧困或富有，而是一個人的心態(tài)，這都是千金難買的幸福??！
羊脂球讀后感【篇7】
莫泊桑是世界著名的短篇小說大師，暑假中我閱覽了他的著名作品《羊脂球》。
“藝術是有選擇的，有表現(xiàn)力的真實?！蹦瓷Ｅ懦磺信c其主題無關的內容，闡明了本質的，有特點的東西，令其每篇小說短小精悍又簡單易懂，在這一個個平凡的故事中，作者想要贊美的或是諷刺的，一切想要表達的都傳遞給了每一位讀者。
主人公羊脂球是一位生活在社會最底層，受人歧視的女子，作者與眾不同地把她作為正面人物描寫，并用其與一群以“正人君子”視人的上流社會人物作對比，揭示了后者道貌岸然的外表下，自私虛偽連最基本的感恩祖國都蕩然無存的骯臟的心靈。
莫泊桑的小說揭示了人性的美與丑。當我們在我其筆下那個世態(tài)炎涼，人情淡薄的社會感到悲哀的同時，也會自然地聯(lián)想到自身我們現(xiàn)在身處的社會與19世紀的法國社會當然相差甚遠，但是，從莫泊桑筆下那些假仁義，不懂感恩的偽君子身上，以及那個毫無人情味，充滿資產(chǎn)階級等級觀念的社會中，更讓我們感覺人與人之間真誠地相待是多么可貴！充滿相互關愛，相互幫助，感恩的社會是多么溫暖！我們最幸運的，我們沒有生活在莫泊桑筆下那種可悲的社會中。但如果不好好珍惜現(xiàn)在的社會，不互相關愛，感恩報答，那到最后我們也將生活在毫無人情味的冰冷的世界里。
戴著假面具，以金錢利益為主的人際關系是令人感到可怕甚至令人窒息的。我們需要以誠心消除隔膜，用感恩的心去對待身邊的朋友，家人。這樣的社會才不會變成一個冰冷的世界，才像一個大家庭。
羊脂球讀后感【篇8】
已經(jīng)不記得第一次讀《羊脂球》是在什么時候了，但有一點可以肯定的是：第一次讀的時候肯定是在父親“嚴管”期間。那時的我，在父母的翅膀下，不知道天高地厚，未體會過人情冷暖，只知道讀一些父親禁止閱讀的，做一些在父母看來是叛逆的事情，從未認真想過《羊脂球》的故事會真實的發(fā)生在現(xiàn)實生活中。因為，對于那時的我來說，天空是湛藍湛藍的，沒有一絲烏云，有的只是點綴在藍色大寶石上的白色曼紗，一切看起來都是那么地美好。
隨著年齡的增長及離家時間的增長，很多事情必須獨立去處理，對面對。父母也逐漸老了，對一些問題的認識也不再那么被我當作至理，所以即使他們提出意見和看法，也多不被我采納。所以就難免在一些事情碰壁，遭遇挫折，更多的體會到了社會上的溫情冷暖，認識了更多的事情。
因為工作的緣故，就對社會現(xiàn)實有了更深刻的認識。再次想起《羊脂球》，翻出來重讀。感到社會就這樣，我們沒有更多的選擇的權利和機會，有的只是接受現(xiàn)實，適應現(xiàn)實，很多事情并非想當然的結果，而是人為運作的結果?！斑^河拆橋”、“卸磨殺驢”是人們生存的要求……但捫心自問，真的是這樣嗎?我無法給自己一個足以說服自己相信這些事情的理由，但現(xiàn)實就是這樣，當你無法改變現(xiàn)實的時候，你就必須適應這種現(xiàn)實，即使你不情愿，也沒有任何選擇的權利和自由。這就是現(xiàn)實社會的游戲規(guī)則。當然如果你是強者，你可以自己創(chuàng)造一套規(guī)則，讓別人來適應你的規(guī)則，按照你的規(guī)則行事，但從他人的角度來看，你的規(guī)則對于別人而言又何嘗不是一種壓抑和束縛，又何嘗不是一種不公正、不公平?
“獨善其身”何其難也!“兼濟天下”有談何容易!!
羊脂球讀后感【篇9】
《羊脂球》《莫泊桑短篇小說精選》中的第一篇小說，這是法國著名作家莫泊桑最有名的一篇小說，也是莫泊桑的處女作，小說一發(fā)表就引起了轟動。
《羊脂球》主要講了妓女羊脂球和一些偽君子之間發(fā)生的事情。一天，羊脂球和那些偽君子同坐在一輛馬車上，去一個地方。因為羊脂球是那種社會低層的人，所有人都看不起。馬車行駛了很久，那些偽君子都非常餓，妓女羊脂球好心的把自己籃子里的食物給了他們吃，那些偽君子才有點不淡薄她。馬車行駛到了一個城池，被普魯士軍官給扣留了，普魯士軍官還要求羊脂球跟他過夜，羊脂球不答應，那些偽君子為了自由，逼羊脂球和普魯士軍官過夜。最后羊脂球被那些偽君子出賣了，陪普魯士過夜，那些口口說是君子的人卻背信棄義，讓自己重獲了自由。
羊脂球雖然是社會下層的人，可是她的心腸好，樂于幫助別人，而不像那些偽君子，只貪圖眼前的利益，從不為他人著想，得到自己的好處后，就拍拍屁股走的人。社會上，不一定沒有地位的低層人就一定是壞人，有地位的上層人也不一定是一個好人?？傊鐣鲜裁礃拥娜硕加?，決不能以貌取人。
《羊脂球》是一篇非常好的小說，它告訴我們一定要助人為樂，不要貪圖眼前的利益。我以后一定要學習羊脂球樂于助人的品質，不能去做那些忘恩負義的偽君子。
羊脂球讀后感【篇10】
高中時就常聽一個酷愛莫泊桑作品的同學給我講莫泊桑小說里的故事，總能被故事巧妙的構思，出人意料的結局所吸引，同學有時候開玩笑說是他講得好，我不信，現(xiàn)在總算親自看了莫泊桑的小說選，果然沒讓我失望。他的每一篇小說都如故事般娓娓道來，平淡中卻悄悄放了幾個煙霧彈，在結局時瞬間消散，戛然而止，卻耐人尋味。
比如《項鏈》中作者筆下的生活拮據(jù)卻“覺得自己是為了一切精美和奢華的事物而生”的年輕漂亮的馬蒂爾，在弄丟了從一位貴婦借來滿足虛榮心的項鏈后，到處借錢買了一條一樣的項鏈歸還，多年后飽經(jīng)滄桑終于償還債務后卻得知當初借來的項鏈是假的。很明顯可以感受到作者對虛榮諷刺，然除此之外我感覺作者似乎也暗示我們，其實當我們踏實工作后其實是可以創(chuàng)造出擁有自己渴求事物的財富的，與其欽羨，不如奮斗。
《羊脂球》是莫泊桑的成名作，雖然讀之前已經(jīng)大致了解了其故事內容，但自己親自讀的時候還是有新的感受。因為小說中有非常多的細節(jié)描寫，比如環(huán)境氛圍的渲染，關于羊脂球的外貌及其他人物的刻畫，都非常生動卻又及其凝練，個人非常喜歡這種語言風格。莫泊桑像個旁觀者般敘說故事中的人情世態(tài)，卻又不經(jīng)意間將他的褒貶傾向隱藏在字里行間。比如我很喜歡他描繪那些自認為高尚的階層人士準備慫恿羊脂球順從普魯士軍官時的那一段話“他們如圍攻一座堡壘一樣小心地預備包圍的步驟。每一個人接受了自己將要扮演的角色，都接受了自己將要依仗的論據(jù)和自己將要執(zhí)行的動作。他們決定了進攻的計劃，種種可用的計謀和突然襲擊，去迫使這座有生命的堡壘在固有陣地接受敵人?！彼蜒蛑虮茸鳌坝猩谋尽保渌吮茸鲾橙?，褒貶頓現(xiàn)。羊脂球最終還是在善良的驅使下服從了普魯士軍官，可最終卻被那些“自以為貞潔的混賬東西的輕蔑”淹沒了，而她仍“如同孩子般吞下了使自己窒息的嗚咽”。我覺得，作者想表達的是羊脂球的善良、堅強及堅定的愛國信念，才是真正代表正義的生命，而那些自恃清高的人則是摧毀這些寶貴品質的敵人。其實，有些人本性高潔的人，即使被玷污，還會有源頭的活水涌來清洗永葆生命力，比如羊脂球。這就是我讀《羊脂球》的最大收獲。
莫泊桑的小說選每一篇都寓意深刻，或關乎親情，友情，愛情，或關乎金錢，戰(zhàn)爭……每讀一篇似乎都得到了一次道德洗禮，收獲頗豐。
壞孩子的故事讀后感通用9篇
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壞孩子的故事讀后感【篇1】
該書作者是著名作家馬克吐溫，這里講了以前歐洲的主日學校課本里總有一個壞孩子叫James,他總有一個溫柔慈祥，體弱多病，善解人意的母親，課本里總是說壞小孩做錯事母親會很傷心，壞小孩星期日去做禮拜會被淹死總之，壞小孩總會受到上帝的懲罰，下場總是很悲慘，而好小孩總是在遇到不公時會有好人出現(xiàn)，一切都總能逢兇化吉，總會得到好報。
所以馬克吐溫塑造了與主日學校課本不一樣的壞小孩，他叫吉姆，他的母親身體康健，不敬重上帝，也不疼愛自己的兒子，這里以主日課本的母親的善解人意與現(xiàn)實生活中吉姆的壞形成鮮明的對比，更寫出壞小孩的壞，更給人一種壞小孩不值得被人疼愛，不值得被人原諒的感覺，而此處馬克吐溫寫的這個壞男孩，我覺得他的壞可能源于父母的不負責任，所以他應該被人理解與體諒，就可能重回正道，但悲哀的社會現(xiàn)實已經(jīng)讓吉姆當時被冠上壞小孩的標簽，所以世人不了解他。父母不疼愛他，他自己便對自己自暴自棄，更放任自己的行為，所以才導致后來的種種發(fā)生。
吉姆去偷人家蘋果，與課本的結果不一樣，他安然無恙，而且自己是心安理得，他不怕上帝對他的懲罰，到后來他頭老師的鉛筆刀，并嫁禍到大家都公認的好學生上，他也沒被眾人發(fā)現(xiàn)，甚至是好學生也沒被人拯救，而背了黑鍋，挨了打，當鉛筆刀出現(xiàn)在好學生的帽子里時，好小孩的反應卻是羞得無地自容，好像真的認為自己有錯，這啦有強烈的對比色彩，我覺得作者是在諷刺主日學校課本，他用現(xiàn)實無情的批判主日課本的神靈色彩，他認為只有自己爭取，靠自己，才能真正生活的幸福。
最后，吉姆還殺害自己家人，用欺詐坑騙手段居然發(fā)了大財，縱使鄉(xiāng)里的人都知道他惡貫滿盈，但他卻受人尊重，還被選入了議會。這里是本文的高潮部分，盡管吉姆從小被認為是壞小孩，縱使做了壞事，但人們卻選擇奉承他，這里寫出在當時的資本主義社會，人性已經(jīng)被扭曲到一個麻木不仁，是非顛倒的地步，靈魂麻木，崇尚拜金心理，在當時政治家標榜的美好的資本主義社會，人們成為了追逐金錢的奴隸，一位偉大的思想家說人是一根會思考的葦草，倘若一個人，已經(jīng)喪失了人性，那么這便是社會最大的悲哀吧，盡管當時社會物質有多么的發(fā)達，對于人類文明進步而言，一切都沒意義了吧。
壞孩子的故事讀后感【篇2】
在萬里無云的藍天中，雄鷹可以展翅高飛，因為天空就是它的舞臺，在那里它很自由；在一望無際的草原上，駿馬可以全力奔跑，因為草原就是它的舞臺，在那里它很自由；在蔥蔥蘢蘢的森林中，猛虎可以盡情咆哮，因為森林就是它的舞臺，在那里它很自由……
我是一只籠中鳥，我是一條池中魚，我沒有自由，我希望自由，我渴望自由。
我渴望有一個地方可以讓我自由發(fā)展，沒有老師的壓迫，沒有家長的壓迫。
在現(xiàn)實中，好孩子的包袱已經(jīng)將我壓得彎下了腰，低下了頭，累了，不能休息，只能前進；倦了，不能休息，只能前進……
每當我累了想休息時，老師都會說，家長都會說：“你怎么了，快認真學習，不要覺得苦，不要覺得累，這都是為了你好，你可不能像那些壞孩子一樣！”我搖搖頭，這就是代價，好孩子的代價――失去自由，按照老師和家長所捕好的路走下去。
如果時光倒流，倒流到我選擇做好孩子還是壞孩子的那天，我會選擇做一個壞孩子――一個心底善良，行為卻壞透了的壞孩子。
我可以用大把大把的時間去玩游戲，去和同學，朋友聊天。
我可以用大把大把的錢去買零食，買玩具。
我想在課堂上睡覺，想不交作業(yè)，想疲倦的時候逃學，出去散心。
我想和喜歡的人在一起，對她說“我喜歡你。”
我想在自由的空間里自由發(fā)展，累了便停下來休息，倦了便停下來睡覺，然后在休息夠了，在睡夠了之后，重新邁著輕盈的步子前進。
我不想再為成績的好壞而擔心，不想再在家長和老師的期盼中前進。
因為我是――壞孩子。心底善良，行為卻壞透了的壞孩子。
可是，我不能。時間不會倒流，我也不會選擇去讓家長和老師傷心。
我依然只是那個被道德，被成績鎖住的好孩子。
我只是渴望自由，渴望一個可以讓我自由發(fā)展的空間，渴望不再為學習，而學習。
壞孩子的故事讀后感【篇3】
我今天讀了一本書，書名叫《壞孩子的故事》。
這本書是美國作家馬克·吐溫寫的，這本書的大概內容是：有一個壞孩子，經(jīng)常做壞事，但每次都很幸運的將自己犯下的錯推脫到別人身上。他還經(jīng)常逃學去劃船釣魚，但都沒事。這可和書上講的不一樣，因為書上的壞孩子都會被淹死的。但這個壞孩子沒事，就好像有人在暗中保護他似地。壞孩子長大了，就用很多流氓手段掙了很多錢，看到這你應該感到奇怪：為什么警察不抓他呢？難道是他每次都能逃脫？其實不，壞孩子不但沒被警察抓，還受到人們的尊敬，還推舉他當上了一個很大的官。
這本書反映了當時美國資產(chǎn)階級的人對金錢的貪婪以及以金錢判斷一個人的好壞還有對有錢人的拼命奉承的丑態(tài)?？赐赀@本書，我明白了當時金錢在那時候的美國呼風喚雨的作用。同時，我也為資產(chǎn)階級的人們的可憐感到同情。
深夜12點我認真地讀完了《我不是壞小孩》這本書，感觸頗深，這個故事實在帶給我們太多的認識和反思。
這本書寫的是一個令班主任頭疼的差生的故事，葉小開是一個沉浸在快樂日子里、不知世事變化、有集體榮譽感的男孩。然而突然有一天得知自己在老師心中竟然是一個個壞孩子，于是開始了自己不是壞孩子的證明過程。葉小開通過努力學習、做好人好事來證明自己，但是由于家長、校長和老師的不經(jīng)意，使得葉小開證明自己不是壞孩子的努力失敗。葉小開在學校得不到老師和同學關愛的陽光，在家里父母也沒有細心關注過他的感受，整天生活在不尊重、不理解、不信任之中，最終走向了絕望，記錄了一個天使翅膀漸漸消失的心疼歷程。
多年來，我們對孩子的評論似乎就形成了一種定論，那就是孩子是否聽話、成績是否好。聽話、成績好就是好孩子，反之就是壞孩子。一個孩子再聰明，只要不聽話，給別人帶來一些麻煩，日子久了就成了大家都看不順眼、討厭的壞孩子。
通過這個故事，我深刻地認識到要細心關注孩子的內心活動，特別是調皮搗蛋孩子的心靈世界。不要用成績好壞作為衡量孩子好壞的標準，“分數(shù)至上”的教育會傷害絕大多數(shù)孩子的自尊心，使孩子承受自卑的情緒和巨大的壓力，甚至會形成伴隨孩子一生的陰影。其實無論成績好壞，每個孩子都是可愛的，都渴望被尊重、理解、關愛，渴望被公平對待。孩子也是有思想有大腦的人，不是一個任人支配的木偶?；顫姾脛印⒑闷?、調皮搗蛋是孩子的天性，屬于正?，F(xiàn)象，這說明了他們生命力旺盛、有思想和冒險精神、有獨立意識。我們不能以這些理由過分批評、打罵刺傷孩子的自尊，給他們框上一個“壞孩子”的罪名。
我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，那么我們家長應先從提高自身做起，身教更甚于言教。家人對待孩子的教育方法要一致，要和藹，沒有壓力地和孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他們成為好朋友。不要傷害孩子的自尊心，也不要用脫離孩子能力的高目標來要求孩子，要知道成績不是唯一，一個擁有健康身體，良好心態(tài)的孩子也一樣能在其它方面贏得掌聲。多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用肯定、表揚、鼓勵的話去激勵孩子，相信我們的孩子一定能夠做的更好。試想如果葉小開在證明自己的過程中，有人能發(fā)現(xiàn)并及時給于肯定就絕不會有這樣的悲劇發(fā)生。
在孩子的成長過程中，我們家長老師要多一些細心、耐心、愛心來對待孩子，正確引導啟發(fā)、鼓勵協(xié)助他們向著健康積極的方向發(fā)展。每個孩子都是一個充滿活力的希望！
該書作者是著名作家馬克·吐溫，這里講了以前歐洲的主日學校課本里總有一個壞孩子叫James,他總有一個溫柔慈祥，體弱多病，善解人意的母親，課本里總是說壞小孩做錯事母親會很傷心，壞小孩星期日去做禮拜會被淹死……總之，壞小孩總會受到上帝的懲罰，下場總是很悲慘，而好小孩總是在遇到不公時會有好人出現(xiàn)，一切都總能逢兇化吉，總會得到好報。
所以馬克·吐溫塑造了與主日學校課本不一樣的壞小孩，他叫吉姆，他的母親身體康健，不敬重上帝，也不疼愛自己的兒子，這里以主日課本的.母親的善解人意與現(xiàn)實生活中吉姆的壞形成鮮明的對比，更寫出壞小孩的壞，更給人一種壞小孩不值得被人疼愛，不值得被人原諒的感覺，而此處馬克吐溫寫的這個壞男孩，我覺得他的壞可能源于父母的不負責任，所以他應該被人理解與體諒，就可能重回正道，但悲哀的社會現(xiàn)實已經(jīng)讓吉姆當時被冠上“壞小孩”的標簽，所以世人不了解他。(.)父母不疼愛他，他自己便對自己自暴自棄，更放任自己的行為，所以才導致后來的種種發(fā)生。
吉姆去偷人家蘋果，與課本的結果不一樣，他安然無恙，而且自己是心安理得，他不怕上帝對他的懲罰，到后來他頭老師的鉛筆刀，并嫁禍到大家都公認的好學生上，他也沒被眾人發(fā)現(xiàn)，甚至是好學生也沒被人拯救，而背了黑鍋，挨了打，當鉛筆刀出現(xiàn)在好學生的帽子里時，好小
孩的反應卻是羞得無地自容，好像真的認為自己有錯，這啦有強烈的對比色彩，我覺得作者是在諷刺主日學校課本，他用現(xiàn)實無情的批判主日課本的神靈色彩，他認為只有自己爭取，靠自己，才能真正生活的幸福。
最后，吉姆還殺害自己家人，用欺詐坑騙手段居然發(fā)了大財，縱使鄉(xiāng)里的人都知道他惡貫滿盈，但他卻受人尊重，還被選入了議會。這里是本文的高潮部分，盡管吉姆從小被認為是壞小孩，縱使做了壞事，但人們卻選擇奉承他，這里寫出在當時的資本主義社會，人性已經(jīng)被扭曲到一個麻木不仁，是非顛倒的地步，靈魂麻木，崇尚拜金心理，在當時政治家標榜的美好的資本主義社會，人們成為了追逐金錢的奴隸，一位偉大的思想家說“人是一根會思考的葦草”，倘若一個人，已經(jīng)喪失了人性，那么這便是社會最大的悲哀吧，盡管當時社會物質有多么的發(fā)達，對于人類文明進步而言，一切都沒意義了吧。
壞孩子的故事讀后感【篇4】
深夜12點我認真地讀完了《我不是壞小孩》這本書，感觸頗深，這個故事實在帶給我們太多的認識和反思。
這本書寫的是一個令班主任頭疼的差生的故事，葉小開是一個沉浸在快樂日子里、不知世事變化、有集體榮譽感的男孩。然而突然有一天得知自己在老師心中竟然是一個個壞孩子，于是開始了自己不是壞孩子的證明過程。葉小開通過努力學習、做好人好事來證明自己，但是由于家長、校長和老師的不經(jīng)意，使得葉小開證明自己不是壞孩子的努力失敗。葉小開在學校得不到老師和同學關愛的陽光，在家里父母也沒有細心關注過他的感受，整天生活在不尊重、不理解、不信任之中，最終走向了絕望，記錄了一個天使翅膀漸漸消失的心疼歷程。
多年來，我們對孩子的評論似乎就形成了一種定論，那就是孩子是否聽話、成績是否好。聽話、成績好就是好孩子，反之就是壞孩子。一個孩子再聰明，只要不聽話，給別人帶來一些麻煩，日子久了就成了大家都看不順眼、討厭的壞孩子。
通過這個故事，我深刻地認識到要細心關注孩子的內心活動，特別是調皮搗蛋孩子的心靈世界。不要用成績好壞作為衡量孩子好壞的標準，分數(shù)至上的教育會傷害絕大多數(shù)孩子的自尊心，使孩子承受自卑的情緒和巨大的壓力，甚至會形成伴隨孩子一生的陰影。其實無論成績好壞，每個孩子都是可愛的，都渴望被尊重、理解、關愛，渴望被公平對待。孩子也是有思想有大腦的人，不是一個任人支配的木偶?；顫姾脛印⒑闷?、調皮搗蛋是孩子的天性，屬于正?，F(xiàn)象，這說明了他們生命力旺盛、有思想和冒險精神、有獨立意識。我們不能以這些理由過分批評、打罵刺傷孩子的自尊，給他們框上一個壞孩子的罪名。
我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，那么我們家長應先從提高自身做起，身教更甚于言教。家人對待孩子的教育方法要一致，要和藹，沒有壓力地和孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他們成為好朋友。不要傷害孩子的自尊心，也不要用脫離孩子能力的高目標來要求孩子，要知道成績不是唯一，一個擁有健康身體，良好心態(tài)的孩子也一樣能在其它方面贏得掌聲。多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用肯定、表揚、鼓勵的話去激勵孩子，相信我們的孩子一定能夠做的更好。試想如果葉小開在證明自己的過程中，有人能發(fā)現(xiàn)并及時給于肯定就絕不會有這樣的悲劇發(fā)生。
在孩子的成長過程中，我們家長老師要多一些細心、耐心、愛心來對待孩子，正確引導啟發(fā)、鼓勵協(xié)助他們向著健康積極的方向發(fā)展。每個孩子都是一個充滿活力的希望！
壞孩子的故事讀后感【篇5】
從前有個壞孩子，名叫吉姆——不過，如果你稍加留意，便可發(fā)現(xiàn)，在你的主日學校課本里，幾乎所有的壞孩子都叫詹姆斯。雖說奇怪，而事實如此，這一位就叫吉姆。
吉姆也沒有一位生病的母親——也就是他沒有一位篤信上帝、身患肺病，倘若不是愛子情深、惟恐自己一死兒子遭人冷落，而寧愿躺進墳墓安息的母親。然而，主日學校課本里的壞孩子大都叫詹姆斯，并且都有一位生病的母親。她們都教自己的兒子學說“我要躺下睡覺”等等，都用溫柔凄婉的歌聲哄孩子入睡，與他們吻別，然后跪在床邊流淚?？墒?，這個小家伙情況不同。他名叫吉姆，他的母親安然無恙——沒生肺病，也沒有別的毛玻她不但不虛弱，而且挺健壯，也不敬重上帝;此外，她對吉姆毫無疼愛之情。她常說，即便吉姆折斷脖子，對她也沒有多大的損害。她總是用打屁股的辦法催吉姆睡覺，從來不與他吻別;相反，她要離家的時候，還要賞他幾個耳光。
一次，這個吉姆偷出廚房的鑰匙，悄悄地溜進廚房，偷吃了果醬，隨后又把果醬瓶子裝滿焦油瀝青，好讓他母親看不出破綻;吉姆并沒有頓生恐懼，也不覺得仿佛有什么聲音悄然對他說，“不聽媽媽的話對嗎?這么做不是罪過嗎?壞孩子們偷吞了自己善良母親的果醬之后有什么報應呢?”吉姆也沒有獨自跪倒在地，保證今后不再作惡，然后輕松愉快地站起身來，對母親告以實情，請求寬耍而母親則是淚流滿面，滿懷欣慰感激之情向他祝福。不。這是課本中其他壞孩子的情況;至于吉姆，完全是另一碼事，你說怪不!吉姆偷吃了果醬，還粗俗下流地說真棒;他把焦油瀝青裝進果醬瓶，也說真棒，還哈哈大笑，說那老太婆發(fā)現(xiàn)之后，“必定會氣得暴跳如雷，哼哼呀呀地說不出話來”;后來母親果然發(fā)現(xiàn)了，但他矢口否認，硬說不知道，結果挨了一頓臭揍，淚流滿面的竟是他自己。吉姆什么事都干得稀奇，與課本上的詹姆斯們迥然不同。
有一次，他爬到農(nóng)場主阿科恩的蘋果樹上偷蘋果?？墒?，樹枝沒有折斷，他既沒從樹上跌下來摔斷胳臂，也沒有被農(nóng)場主的大狗咬傷，爾后也沒有臥床數(shù)周，閉門思過，從此變好?？傊^沒有那回事;吉姆偷夠了蘋果之后，安然爬下樹來;對那條大狗，也早有準備，那條狗一撲過來，他一磚頭扔過去，正好擊中了它。說也奇怪——這類事情那些文雅的小書里從未寫過，那些小書封面上都印著大理石花紋，里面畫著一些身穿燕尾服和短腿的馬褲、頭戴響鈴禮帽的男人和腋下夾著無裙環(huán)衣裳的女人。吉姆遇到的這種情況，任何一部主日學校的課本都沒寫過。
有一次，吉姆偷了老師的鉛筆刀，但又害怕老師發(fā)現(xiàn)了會受到懲罰，于是便把小刀偷偷地塞進喬治·威爾遜的帽子里——喬治是可憐的威爾遜寡婦的兒子，他的品行端正，被公認為村上的好孩子。喬治對母親的教誨從不違拗，一向誠實，而且勤敏好學，他對主日學校尤為崇信?？墒?，后來那把小刀竟從帽子里掉了出來，可憐的喬治耷拉著腦袋，羞得無地自容，好像真的自認有罪。而那位傷心的老師認定小刀是他偷的。當老師舉起細軟的鞭子，準備抽打他那發(fā)抖的雙肩時，那位純屬杜撰的白發(fā)地方治安官并沒有突然出現(xiàn)，更沒有神氣十足地說道：“饒恕這位品德高尚的孩子吧——罪犯正站在那兒發(fā)抖呢!休息時間，我正好從校門口路過。雖然沒人看到我，而我卻看到了偷竊的人!”因此喬治沒有挨打，那位可敬的地方治安官也沒有給感激涕零的向師生們布道，然后牽著喬治的手，說他這樣的孩子值得稱贊，領走喬治跟他同住，讓他打掃辦公室，生火，跑差，劈柴，學法律，幫他內助料理家務，工余時間盡情玩耍，每月領取四角錢的報酬，自行其樂。不;書上會這樣寫的，但吉姆遇到的卻不是這樣。那個老不死的法官沒有插進來制造麻煩，結果，模范孩子喬治挨了一頓臭揍，吉姆高興得手舞足蹈，因為，你知道，吉姆恨透了那些模范孩子。吉姆說，他“最瞧不起這些娘娘腔。”這就是那個沒教養(yǎng)的壞孩子吉姆所使用的粗俗語言。
但是，發(fā)生在吉姆身上奇而又奇的一樁事是：他在一個禮拜天去劃船，并沒有被淹死①。又一個禮拜天他去釣魚，雖然遇上了暴風雨，卻沒有遭雷擊，嗨，您不妨翻查主日學校的全部圖書，從頭至尾，反復閱讀，直至下一個圣誕節(jié)，您也絕不會發(fā)現(xiàn)這種事情。啊，絕對不會;相反，您會發(fā)現(xiàn)，所有在禮拜天劃船的壞孩子沒有一個不淹死的，所有在禮拜天釣魚又遇上暴風雨的壞孩子都遭雷擊。禮拜天載有壞孩子的船只總是翻底，安息日壞孩子去釣魚定有暴風雨。吉姆為什么總是能避開這些災難，我也說不清個中的緣由。
①指星期日應該去教堂做禮拜。
吉姆的活動有符咒庇佑——準是有符咒庇佑。任何事兒都傷害不著他。他游動物園時甚至把一捆煙葉塞給大象，那大象也沒有甩開長鼻敲碎他的腦殼。他翻遍食廚，卻從來沒有把硝酸錯當成薄荷飲料喝進肚里。在安息日，他偷了父親的槍出去打獵，也沒有崩掉三四個指頭。他一時氣急，揍在小妹的太陽穴上，小妹也沒有頭痛不止，過夏就死，臨終留下寬恕溫柔的話語，令他破碎的心靈倍感痛苦。不;她居然復原了。最后，吉姆終于離家出走，浪跡海洋。但是，當他回來的時候并沒有感到景況凄涼、孤苦無助，也沒見他親人長眠于安靜的教堂墓地，那座他童年時期墻上爬滿青藤的房屋也沒有倒塌。啊，不;他跟個浪人似的，喝得酩酊大醉，沒進家門就進了警-察局。
吉姆成年之后結婚成家，后來又有了許多兒女。一天晚上，他突然掄起板斧砸碎了全家人的腦袋。吉姆采用各種流氓手段，欺詐坑騙而發(fā)了大財;現(xiàn)在他橫行鄉(xiāng)里，成了心毒手狠的壞蛋，然而卻受人敬重，選入議會。
諸位請看，主日學校的課本中可從來沒有哪一個壞詹姆斯，能像這位有符咒庇佑、無法無天的吉姆這樣走運，這樣稱心如意的。
壞孩子的故事讀后感【篇6】
我今天讀了一本書，書名叫《壞孩子的故事》。
這本書是美國作家馬克吐溫寫的，這本書的大概內容是：有一個壞孩子，經(jīng)常做壞事，但每次都很幸運的將自己犯下的錯推脫到別人身上。他還經(jīng)常逃學去劃船釣魚，但都沒事。這可和書上講的不一樣，因為書上的壞孩子都會被淹死的。但這個壞孩子沒事，就好像有人在暗中保護他似地。壞孩子長大了，就用很多流氓手段掙了很多錢，看到這你應該感到奇怪：為什么警察不抓他呢？難道是他每次都能逃脫？其實不，壞孩子不但沒被警察抓，還受到人們的尊敬，還推舉他當上了一個很大的官。
這本書反映了當時美國資產(chǎn)階級的人對金錢的貪婪以及以金錢判斷一個人的好壞還有對有錢人的拼命奉承的丑態(tài)?？赐赀@本書，我明白了當時金錢在那時候的美國呼風喚雨的作用。同時，我也為資產(chǎn)階級的人們的可憐感到同情。
壞孩子的故事讀后感【篇7】
“我需要自由，我要做一個‘壞’孩子?！边@是我發(fā)自內心的吶喊聲，也是我一直十分渴望獲得的一個遙不可及的東西。
我叫孫仲銘，一直被關在一個“鳥籠”里，而那個籠子還加了幾百把鎖，是一只沒有自由，卻很聽話的一只“好”小鳥。
我每天在一片仿佛可以把人吞了下去的地方，那里昏天暗地，沒有自由，沒有歡聲笑語。我整天只會聽到幾句在錄音機里重復播放的話?！皝恚?，先把作業(yè)做完了，再下去騎自行車運動一下?！薄跋劝堰@本書看完了才能吃飯?！蔽倚南耄何也挪灰鏊^的好孩子，我要做一個“壞”孩子，難道先運動放松一下心情再寫作業(yè)不行嗎？難道吃完飯再看書不行嗎？想到這兒，我一下子就想到了前幾年那件令我氣得猶如一只瘋牛的事，但卻啞巴吃黃連――有苦說不出的幾件小事。
那是一個太陽當空照卻有一點不愉快的日子，我開開心心地回到家，因為我考到了一百分，所以我想放松一下，看一會兒動畫片，因為我們班上的同學總在那說這個動畫片很有趣。于是，我就開始看電視了，心想：作業(yè)做完了，再加上我又考了一百分，應該可以看一會兒吧。可是呢，事實并不像我理想中的那么好，爸爸見了我就說：“兒子，你要聽話，不可以看電視，去復習功課吧。”我就想：為什么我不能看電視，我只想做一個有主見的“壞”孩子。
還有一次，我因為粗心只考了95分，可我仍然是全班第一名，所以我還是一蹦一跳，像一個活潑可愛的小兔子一樣回到了家。我把試卷拿給外婆看，她瞪了我一眼，仿佛要把我整個人給吃了似的：“你這次考的太差勁了，將來還怎么考大學，給我到房間反思去，我又想要自由，我要做一個擁有自由、無憂無慮的“壞”孩子。
我心想：如果可以讓我選擇，我希望我是一個“壞”孩子，因為孩子是那么的自由自在，猶如一只在廣闊的藍天中自由飛翔的鳥兒。
壞孩子的故事讀后感【篇8】
在暑期里，老師讓我們讀了黃蓓佳的《我要做好好孩子》這本名著。其中讓我最有感觸的是《好孩子，壞孩子》這一章。
我在這里談一談讀完這一章的感受。
平日里我們覺得好孩子就是每次考試都能拿總分100分的同學就是好孩子，但是在這一章中主人公金鈴卻與我們的想法不同，所以在書中金鈴的心里非常矛盾。好學生，壞學生......自己在同學眼里是壞學生嗎?好學生又有什么了不起?好學生做了錯事就該縮起頭,讓別人背黑鍋?好學生如果這么自私,怯懦,算什么好?100分再多,三好學生獎狀再多,假的!人格上只有“0”分!她金鈴看不起她們!我要告訴大家:不論你是優(yōu)等生、中等生、差等生，都要在人格上考到100分。如果你的人格只有“ 0”分，誰會看得起你，我也看不起你。
讀完《好孩子、壞孩子》這一章后的又一感受是：我們一定要做一個人格和成績都是100分的好學生。
同學們，讀完了上述讀后感后，你是不是想讓時間過得快一點，早點到9月6日，就可以考一個100分讓媽媽看看。記住人格上也一定要考100，爭取做一個名副其實的好孩子。
壞孩子的故事讀后感【篇9】
----在成年人眼里，小孩子永遠是簡單的，即便小孩會撒謊，那謊言也是能馬上戳穿的。他們根本想象不到小孩子的詭計多端，哪怕他們自己也曾當過小孩----
初初看前頭，也沒覺得小孩有多壞，卻是一直在為朝陽普普丁浩的命運擔憂，朝陽這樣一個乖寶寶模范好學生會不會被“壞小孩”丁浩他們帶跑偏是我最害怕的問題
但是但是當朝陽失手激動推下朱晶晶的時候，當他關注到未成年保護法時，當他意識到自己即便犯罪被抓也不會被槍斃的時候，我想，他的人生要失控了==
果然接下來弒父殺人他都計劃的游刃有余，威脅張東升也變得冰冷堅定，連張東升都覺得，他才是最難對付的小孩，普普的冷酷淡定不過是小孩怕泄露恐懼佯裝出來的。朱朝陽卻是真正的冷酷無懼。
本來以為最壞的不過這樣了，一個小孩一步一步被生身父親的冷漠逼迫至此，我心里隱隱是同情朱朝陽的。
最后一章的日記，震驚非常。怎么能夠怎么能夠!不過14歲未至的小孩怎么如此縝密，如此狠辣!不是喜歡普普么為什么看著她死去還把所有罪行推到普普身上==他不記得普普的溫柔了么也忘了自己每個午后的圖書館的悸動了么
人性的悪竟然在14歲未到的小孩身上表現(xiàn)至此。
看起來丁浩普普更像是從孤兒院逃出來的坑蒙拐騙的壞小孩，這也是最后朱朝陽的欺騙能騙過警察的最大基礎。事實證明，暴露在陽光下的被眾人看到的想到的悪也壞不到哪里去。
我卻不甘心他用普普丁浩的生命換來的全新無辜。
2025羊脂球讀后感經(jīng)典
眾所周知，對于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們更應該注意自己的教育教學行為和方式，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？下面是小編精心為你整理的“2025羊脂球讀后感經(jīng)典”，歡迎分享給你的朋友！
羊脂球讀后感【篇1】
《羊脂球》，在七年前就從朋友那里借來看過，不過愚笨的腦袋除了記得是一些人坐在一輛車上遠行外，就知道主角是個女人，別的一點印象沒留。今天又在網(wǎng)上將這個小說再看一遍。
留在心中的除了對羊脂球的同情外，就為那些自以為高尚的小人不恥?，F(xiàn)在想來一個人如果何時只為自己而活，也許他/她就可以活得出尊嚴來，就如中國抗日時期的那些共產(chǎn)黨和地下黨，寧折不曲在日本人面前。
人都是自私的，在需要你的時侯，用盡一切辦法。最無恥的就是那些利用過別人之后又將過河拆橋落井下石的人。
當初他們看到她的時侯，知道她的身份的時侯，男人即對她垂涎又用不屑的態(tài)度看她，女人們對她厭惡。可當需要她的食物的時侯，又將自己的態(tài)度慢慢轉變，她用自己的真誠和善良對待他們，換來的也只是他們吃完后的冷漠。
為了要離開那個中途的客棧，他們不惜用盡所有不恥的方式軟硬兼施的讓她去跟那個侵國士官睡覺。連她都知道如何保留祖國的尊嚴，可他們只為自己的前途著想。在他們的心中沒有國家，只有生存和金錢。她終于為了大家犧牲了自己，卻換來了他們的當面鄙視與冷嘲。
她哭也許是因為大家對她的態(tài)度而委曲，也許是后悔自己為這樣一群人面獸心的小人而放棄了自己的堅持。也許是在可憐這群偽君子。
羊脂球讀后感【篇2】
莫泊桑是世界著名的短篇**大師。寒假中，我有幸閱覽了莫泊桑的著名作品《羊脂球》。
莫泊桑的作品涉及社會各階層。他深刻揭露貴族的腐朽，同情和贊揚下層社會的勞動人民。
作者將一個生活在社會底層的妓女羊皮球與當時的一些貴族進行了對比，把籃子里的東西在通過檢查站前拿出來與大家分享，與他們通過檢查站后對她的鄙視形成鮮明對比。
令我印象特別深刻的是那些“貴人”那巨大的態(tài)度變化。當那些“貴人”需要羊脂球的幫助時，他們是“和藹可親”“心平氣和”的，恭維她，贊揚她，感激她。但當她沒有利用價值了，卻是：
“不約而同地掉轉頭去，好像沒看見她一樣”“大家都離她遠遠的，如同她的裙子里帶著什么傳染病似的”。
簡潔的語言，強烈的對比，把那些“貴人”的虛偽刻畫地精準而又深刻，把這些人高貴外表遮蓋下的虛偽毫不留情地揭露了出來，令每個讀者不禁對這些偽君子產(chǎn)生厭惡，為羊脂球叫不平。
當我們?yōu)楹涞纳鐣械奖瘋麜r，我們也會自然而然地想到自己。我們很幸運，我們沒有生活在莫泊桑描述的寒冷和悲傷的社會。這讓我們感受到，在相互關愛和幫助的氛圍中，社會是多么的溫暖！
但如果我們不珍惜它，我們周圍的溫暖也會褪去，最后我們會回到悲傷的世界。
真誠地對待身邊的每一個人是最幸福、最溫暖的?；诮疱X利益的人際關系是可怕的。要用溫暖消除隔閡，用真誠對待朋友，使社會環(huán)境不致寒冷。徐張帆
羊脂球讀后感【篇3】
告別白日里的喧鬧，黑夜的帷幕緩慢地降了下來。在這靜謐的氣氛之下，沖上一杯熱茶。坐在燈下品書，就成了這一天里最為享受的時刻。
為了防止廢寢的地步，影響第二天的工作，我一般會選擇讀一些短篇小說，而 其中最令我喜愛的就屬莫泊桑的作品《羊脂球》了。
羊脂球是莫泊桑筆下塑造最成功的人物之一，她雖然是一個所謂的妓女，但卻巾幗不讓須眉，在德法交戰(zhàn)期間，她不惜犧牲自我。在德國侵略者入境后，她不甘做一個亡國奴毅然出境，跟與她同行的鳥先生夫婦、卡雷拉瑪東夫婦等人相比，羊脂球如水一般純潔，如女神一般善良。她樂于助人，將自己豐盛的食物與他人分享;她甘于奉獻，為了幫所有人脫身，她不惜犧牲自己。他的身上有著一般紳士所沒有的寬容、大方和愛國的品質。
或許，有人會說他傻，但我覺得這并不是無價值的犧牲，在那兵荒馬亂的時代，她希望用自己的犧牲喚醒麻木的人，激勵人們一起勇敢反抗，她讓我們看到了一個有血性的人在困難面前的無所畏懼。她的偉大在于他的勇敢和犧牲。
是的，我們無法置身于她的處境，感受她的遭遇，但我們可以學習他的精神。在面對困難時勇于犧牲自己，學會寬容、大方。最重要的是擁有一顆愛國之心。
羊脂球讀后感【篇4】
《羊脂球》發(fā)生在普法戰(zhàn)爭時期，莫泊桑將主角定為了一個處于社會最底層，受人歧視的妓女，作為正面人物來描繪，這正是這部作品與眾不同的地方；并用其與一群以“正人君子”視人的上流社會資產(chǎn)階級人物作對比，揭示了后者道貌岸然的外表下，自私虛偽的連最基本的愛國情感都蕩然無存的骯臟內心。
最讓我印象深刻的是那些在興趣前后地位很高的人態(tài)度的巨大轉變。在去英國的路上，由于牛油球的出現(xiàn)，馬車上的人一下子成了朋友，因為即使在這種情況下，他們仍然在妓女面前擺出一副自命不凡的樣子。然而到了后來，“上層人士”由于沒有食物，當他們看到車上唯一帶著食物的羊脂球時，眼里放射出了憎惡了目光。
顯然，他們都餓慌了。最先向羊脂球冷嘲熱諷，發(fā)起人格進攻的盧瓦佐，此時雙眼卻死死地盯住那只盛滿食物的缽子，假惺惺地說：“妙極了，這位太太比我們有遠見。
”當羊脂球提供給他食物時，盧瓦佐又寡廉鮮恥地說：“真的，說實話，我還難以拒絕，我餓得實在支持不住了。戰(zhàn)爭時期就得按戰(zhàn)爭時期辦，是不是。
太太？”之前還歧視別人，這回得到東西了，就稱別人為“太太”了，簡直就是厚顏無恥……
當那些高貴的伯爵、富有的老板們需要羊脂球的幫助才能脫離德**官的扣留時，他們“和藹可親。他冷靜地和她講理，用感情打動她，非常殷勤地奉承她。贊揚她的犧牲將幫了大家大忙，大家將對她有多么感激。
” 而后，當羊脂球沒有利用價值了，這些人“不約而同地掉轉頭去，好像沒看見她一樣?！备哔F的伯爵挽起他的夫人，“對她避得遠遠的”老板的妻子傲慢地“瞪了她一眼”，“大家都離她遠遠的，如同她的裙子里帶著什么傳染病似的?！?/p>
羊脂球為了不拖累行程，委曲求全地出賣了自己的靈魂。但這一切并沒有改變同行的同情，反而加深了他們對她的歧視。雖然盧瓦佐的話很糟糕，但現(xiàn)場除了羊皮球，沒有人感到刺耳。
最后，在羊脂球的“幫助”下，事情終于辦成了，他們拿到“通行證”后啟程了……
簡潔的語言，強烈的對比，把那些擁有高貴身份的人的假仁假意、虛偽做作刻畫地如此精準而又深刻，把這些人高貴、雍榮外表遮蓋下的丑惡嘴臉毫不留情地揭露了出來，令我們每個讀者不禁對這些偽君子感到憤懣。 莫泊桑的**揭示了人性的美與丑。。
羊脂球讀后感【篇5】
讀完莫泊桑的《羊脂球》，竟有曠世之感。精悍的小短片將整個人送回初高中那個純真年代，只有在那段時間，才經(jīng)常被語文老師們勒令去讀這類小說，這類小說巧妙的構思總歸能吸引我們，但當時娛樂功效更多。以前讀不出字里行間隱藏的作者的含義，現(xiàn)在似乎有所了解。
《羊脂球》收錄了莫泊桑，如《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《項鏈》等諷刺巔峰之作?！堆蛑颉沸晾钡某爸S了所謂的貴族，《項鏈》則對小人物貪圖虛榮、攀附權貴給予了一陣嘲弄，《我的叔叔于勒》悲情-色-彩最重，人世間最不該用利益來衡量的親情愛情完全建立在金錢基礎上。文章大多在此基調之上，充滿作者對對權貴的憎惡，對小人物既憎惡又同情。
《羊脂球》更多的筆墨是用在貴族身上，布雷維爾伯爵道貌岸然，偽君子形象竟讓人毛骨悚然，他對羊脂球所用計猶如慢火煮青蛙，看后寒氣逼人。作者如此精湛刻畫，不禁拍案叫絕。那些所謂的貴婦人，表面清高孤傲，骨子里全是下賤。乃至兩位修女，一副天真虔誠的嘴臉下面全是對宗教的扭曲理解。莫泊桑對她們丑惡心理的揭露毫不留情。至于科爾尼代，不理解莫泊桑為什么會塑造這樣一個人，也看不透作者對他持什么態(tài)度。至于《項鏈》里的小人物，既讓人憎惡，卻又惹人同情。與《項鏈》類似的文章還有很多，《騎馬》、《保護人》等，文章里的主人公都是因為愛慕虛榮，結果招惹一身麻煩，甚至付出一生辛勞工作的代價。這給愛慕虛榮的人致命一擊。
反觀下現(xiàn)代人。仔細剖析我們自己，這些低劣的品質與我們始終若即若離。愛慕虛榮、攀附富貴、假仁假義，不一而足。莫泊桑寫的是法國的人民，但完全適用于我們。從他的文字中能窺見人性-的丑陋。作為一個小人物，我不得不承認自己身上也是千瘡百孔。看這書，會越發(fā)的討厭自己，甚至討厭人類。張純如在搜集日軍在華暴行證據(jù)時，因為看到太多人性-的丑惡，無法接受人性-如此-陰-暗而自殺。以前不理解，現(xiàn)在能觸摸到這感覺了。讀莫泊桑的小說，有時候也會產(chǎn)生如此沖動。如果哪天我自殺了，原因也大致出于此，不能承受人性-丑惡。這種人性-的丑惡甚至無法蕩滌，如同一個滿是黑色-油垢的池子，無論怎么沖刷，那些油垢也不會輕易脫離。莫泊桑只是對這些污垢進行了揭露。雖然他很多文章也是從在污垢中尋找綠色-的生機，像《月光》、《幸福》等讓人們看到世界還有希望，人類最美好的感情——愛情依然存在，但縱觀全書，作者更多的是批判。
宗教問題，作者也發(fā)表了些許觀點，總體上是對那些所謂的教徒予以諷刺?！堆蛑颉芬晃淖髡咚茉炝藘蓚€修女，她們只是披著宗教外衣罷了?！对鹿狻防锏鸟R里尼昂神甫也是個機械的宗教崇拜者。最能表現(xiàn)作者觀點的還是《我的舅舅索斯泰納》，這些宗教人沒有完全的把自己放進宗教之中，他們今天固執(zhí)的認為自己屬于某個教派，而明天，可能因為一件小事他們就改變信仰。整體上作者并不很贊同宗教。由于作者在表現(xiàn)自己對宗教觀點時，只是批判了膚淺依附于某個宗教的人物，所以沒對宗教本質給予評價。
贊美愛情親情，在書中占有相當分量?！缎捃泬|椅的女人》、《西蒙的爸爸》、《奧爾唐斯王后》、《幸福》、《珍珠小姐》等，或是作者對愛情的思考，或是作者贊揚那些不起眼但偉大的愛情?！墩渲樾〗恪穼⒆髡叩那擅畹臉嬎己蛺矍榻Y合，讀后讓人慨嘆不已?！段业氖迨逵诶铡芬恍┪恼驴赡茏屓藗儐适儩崘矍榈淖非?，而上面列舉的一些文章則讓人看到還有希望。
《羊脂球》書中還收錄了很多贊揚法國勞動人民不屈于戰(zhàn)爭，機智抗戰(zhàn)的精神?！斗敗?、《兩個朋友》等，故事色-彩濃厚。
《羊脂球》全書中景物描寫艷麗多姿，以宏觀浩大取勝。人物心理描寫更多也是宏觀勾勒，相比于日本小說細致入微的心理刻畫則完全不同風味。如果說日本小說善于取近景，那莫泊桑則工于近景。與夏目漱石《我是貓》諷刺手法比較下，《我是貓》必須理解日本當時的社會背景和作者夏目漱石的價值取向才能品味出作品酣暢的嘲諷和高超的技藝?！堆蛑颉分械闹S刺赤裸裸、辛辣辣，無不留情。
羊脂球讀后感【篇6】
莫泊桑是19世紀法國著名的家族，被譽為短篇**之王。他寫得《羊脂球》使他一舉成名。
《羊脂球》講的大概是這樣一個故事：普法戰(zhàn)爭期間，一名綽號羊脂球的妓女與其他幾位社會的上層人士同乘一輛馬車逃離法國。起初那些人都嫌棄羊脂球低賤的身份而不屑與她交談，后來迫于饑餓也就厚著臉皮接受羊脂球的食物。
但在途中，一名普魯士軍官攔住了馬車，軍官要求把球交給他。出于愛國情懷，球拒絕了好幾次。軍官生氣了，把所有的人都當作人質。那幾位上層人士知道馬車不能離開的原因后，對她這個下賤的女人越發(fā)地憎惡。對羊脂球進行百般勸說，他們對羊脂球的行為嗤之以鼻：
本來不就是做這種事的嘛！無奈之下，羊脂球只得答應。但事情過后，眾人立刻換了副嘴臉，對羊脂球不聞不問。
在途中也沒有分享給羊脂球食物，羊脂球氣憤地說不出話來，**在羊脂球的嗚咽聲中結束。
羊脂球就那樣地被那些道貌岸然的人當成犧牲品送給敵軍換取自由，然后又像仍一件骯臟無用的東西一樣扔掉。讀書后的感覺是為羊皮球抱不平，恨那些所謂的上流社會的人。難道妓女就沒有尊嚴嗎？
而那些名人雅士又真的高尚到**呢？是恬不知恥地吃光人家的食物，卻又在人家饑餓時視而不見，是為了馬車能夠通行卻肆意踐踏一個女子的尊嚴？！
相反，我倒認為那些人才是真正的骯臟、低賤！當他們點頭哈腰地對待敵軍卻對自己的同胞冷嘲熱諷時，我想，他們的靈魂一定骯臟到了極致！更為諷刺地是，馬車上的兩個修女，自詡為隨軍作戰(zhàn)的好修女，卻是直接導致羊脂球作出令人羞恥決定的劊子手！
莫泊桑用一個身份低賤的妓女與上層人士做對比，反襯出那些人虛偽、丑陋的本質，揭露了當時資本主義人與人關系是建立在金錢地位上的虛偽的友誼和親密。也難怪《羊脂球》的一鳴驚人了。
人人生而平等，無論是何等身份地位的人，都不應隨意去踐踏其尊嚴，他們的愛國熱情并不見得會比高尚人士的少，我們不能根據(jù)職業(yè)來判定或看輕一個人。
羊脂球讀后感【篇7】
生活中不乏自私自利的人，他們總想讓他人作出犧牲，卻不明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。作者莫泊桑在《羊脂球》這本書中生動描寫了各種人物的形象。
故事中的主人公是伊麗莎白魯麗，一個身份低卑的婦女，她以身材肥胖，臉紅潤得如蘋果一般，手指稍稍彎曲，便像一節(jié)節(jié)香腸而得了羊脂球這個綽號。
一次，她與形形色色的富豪在同一個車廂中旅行。中途被一個粗魯?shù)能姽贁r截并拘留了他們。這時幾個富豪與太太便不惜代價地懇求并催促羊脂球去找普魯士人。最后羊脂球為了大家盡早離開，便不得已作出妥協(xié)。誰知當他們離開旅店時，卻紛紛表現(xiàn)出對羊脂球的厭惡，羊脂球想到被他們吃得精光的食品，又想到他們離開旅館后對她的輕蔑，忍不住哽咽了起來。其中一個同伴科爾尼代惡意地哼起了小曲，黑暗中，有時在一兩段曲調中間，會傳出一聲她未能忍住的嗚咽。
讀完這篇故事，我受到了極大的震撼：伊麗莎白的同伴為了自身利益，不但連普通的愛國心都沒有，甚至在人格和禮儀上也相形見絀，而羊脂球雖然身份卑微，卻有著一顆愛國的心，為了她那假情假意的同伴們，甚至愿意作出巨大的犧牲。
形形色色的資產(chǎn)階級與處于社會最底層、受人歧視的妓女做對比，令人深受感動。
我覺得，在現(xiàn)實生活中，我們不該對任何人歧視或者逼迫，也不能為了他人的只言片語而委屈自己。
推薦大家讀一讀這本書。
風與樹的歌讀后感實用
眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們更需要觀察自己的教育教學方式和行為，而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經(jīng)驗。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？請閱讀由小編為你編輯的風與樹的歌讀后感實用，相信一定會對你有所幫助。
風與樹的歌讀后感(篇1)
自從我讀了《風與樹的歌》中鼴鼠的故事之后，有很大感觸。
文中說的是一只名叫延吉的鼴鼠，晚上，他發(fā)現(xiàn)了一枚銀幣，就跑到地主那里，買了一塊跟包袱皮差不多大的一塊土地，之后，他又在地上挖了一口井。又立了一個牌子：
好喝的水，一杯，有洞眼的銀幣一枚。
有許多鼴鼠和田鼠都來喝他的水，過了好幾天，一只老鼠前來討水，延吉看他沒有錢，就讓他來及三天水，一天晚上，老鼠說，井底有一塊美麗的火燒云，又一天晚上，老鼠又說：“大叔，井底有一個月亮?！?/p>
延吉嚇的都跳了起來。最后一天，老鼠要走了，但他又發(fā)現(xiàn)了什么，對延吉說：“這回是一顆星星”！延吉伸頭去看，但銀幣項鏈太重，把他壓到井里去了。
做事不能貪得無厭，要以寬誠的態(tài)度對人，否則就會象延吉一樣遭到報復。
風與樹的歌讀后感(篇2)
《風與樹的歌》 這是一本童話，非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……
在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，把人物的心理、神態(tài)、語言、動作描寫得十分細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……
她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。 在這本童話里，不光人物形象生動鮮明，還充滿了甜蜜的幻想，令人浮想聯(lián)翩。這些幻想看似荒誕不經(jīng)，卻表達了孩子們的天真可愛，以及他們美好的幻想?？粗@一個個美好的幻想，我們也會為之感動，仿佛回到了過去，尋到了一個遙遠而又不遙遠的夢……
在《夕陽之國》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會有不同的奇麗景象，多么真實，又多么珍貴。但，一旦跳到一百下，一切就都沒了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無所有了。
當你翻開《風與樹的歌》這本書時，你會仿佛聽到風與樹的歌唱，動物之間的美麗故事，令人充滿感動。當風孩子給瞎女孩帶來光明，當夕陽之國在我們眼前浮現(xiàn)，一個個愛和感動長留人間……
風與樹的歌讀后感(篇3)
如果幻夢能轉化為文字，我想一定要經(jīng)過日本著名兒童文學作家安房直子手里那支精致雋永的筆;如果大自然的美和神奇能夠變成書，那一定是安房直子充滿幻魅和真愛的著作《風與樹的歌》。
《風與樹的歌》是一本分不出作者和作品世界的書。很多作家都會用他們的才思和情感描述一個充滿趣味或值得深思的作品世界，作家自己置身在作品之外，他們像作品的父親一樣，用冷峻或者溫暖的眼光，守護著他們的精神家園。安房直子卻是一位非常特殊的兒童文學作家，她的作品分不清作者本人和作品塑造的世界。她的靈魂她的心，還有她非?？粗氐牧钏缘摹案杏X”，都深深的隱藏在作品里面。就像她書中的“花椒娃娃”一樣，她的身體是透明的，別人看不見她，但是能聽到她的聲音，能感覺到她無處不在的身影在故事里忙碌穿梭。《風與樹的歌》里面包含了幾個充滿夢幻色彩的短歌似的短篇，故事的情節(jié)多少都有點詭異：獵人在開滿桔?；ǖ奶镆坝龅桨缀傋兂傻男』镒?花椒娃娃愛上了一個根本不知道她的存在的年輕人;少女驚異地發(fā)現(xiàn)自己愛的戀人是一只海鷗，卻不知道自己也是吃了紅色海草的果實變成的另一只雌海鷗;雨點媽媽為了讓寶寶吃上他最愛的砂糖，辛苦勞累變成了彩虹。而女孩為了替奶奶贖罪，抱著砂糖沖進了雨點寶寶發(fā)怒的暴雨里。所有的故事都唯美而精致，帶著一種無法言表悲傷。但是不管是什么樣故事，你都能體會作者精心營造的那種“感覺”，能夠看見透明的作者影子，你能感受到她輕輕地從身邊走過，輕輕地嘆息，有點哀思地輕輕歌唱。你不會覺得作者在故事外面，你感覺她就在故事里面，就和這些作品無法分開地待在一起。
安房直子是投入了全部靈魂和所有的生命去創(chuàng)作的人，她無法置身在作品之外，她和作品融為一體，就好像當你用斧去砍伐一棵樹的時候，你會發(fā)現(xiàn)樹汩汩地流血了，安房直子也倒下了，她就是這棵樹的樹精。她就是這樣一位付出真情的作家，把生命和情感留在了一個個用心寫出的文字。
《風與樹的歌》同樣是一本分不清現(xiàn)實和夢幻的書，它似乎就停留在現(xiàn)實和夢幻之間。癡情的花椒姑娘，染了藍色指甲的狡猾的小狐貍，還有愛吃砂糖的雨點寶寶，所有主人公都帶著夢幻的色彩。因為安房直子是那樣地喜歡夢幻，她認為夢幻的東西有一種“無法形容的美麗”。她說：“鳥在天上飛翔，能去一個遙遠的世界，所以讓人憧憬;而魚則是在絕對不開口說話這一點上，讓人覺得不可思議。在靜靜的海底一動不動地冥想魚的沉默，讓我著迷。我想，如果那魚要是突然用人的語言開口說話了，該是何等的意味深長啊!”
安房直子的夢幻還包括對顏色的迷戀。她說“我特別迷戀藍色……我相信所有的顏色里，沒有比深藍色更深、更美的顏色了?！薄讹L與樹的歌》里有很多美麗的藍顏色：一片藍色的桔?；ㄌ锢玻徊亮恋乃{玻璃啦，染成藍色的手指啦，果凍一般的藍色啦，大海顏色的顏料啦，還有“無邊無際的藍色的天空、藍色的花田”，還有“連吹拂的風都被染成了藍色的地方”。安房直子說：“如果有人問起，為什么那么喜歡藍色呢?我會回答說因為藍是海和天空的顏色，是最深、最具幻想性的顏色。”《風與樹的歌》里處處都有“最具幻想性”的藍色，它們使所有的故事背景都充滿夢幻的色彩。
除此之外，安房直子還特別喜歡“遺址”“廢墟”這樣虛無的東西。她說：“當消亡在沙漠中的城市、沉沒在水中的城市被歷歷在目地再現(xiàn)出來時，有一種不可思議的感動會讓我的心發(fā)熱?！边€有人眼看不見的各種各樣的靈魂們、樹精呀、風精呀，住在季節(jié)里的所有靈魂們，“凡是自己力量所無法涉及的無邊無涯的感覺”，都能強烈地吸引安房直子的心靈。她的很多作品就是在“鮮明地再現(xiàn)”這些“來歷不明的東西”，描繪那些令她思想張開翅膀去追趕的“遠在天邊閃閃發(fā)光的東西”。
風與樹的歌讀后感(篇4)
有這樣一本書，叫做《風與樹的歌》。
這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……
在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，把人物的心理、神態(tài)、語言、動作描寫得十分細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。
也許你曾經(jīng)也是一個像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂的以為自己擁有了整個世界。為一個夢，一個只有在孩子眼中才會閃閃發(fā)光的夢努力奮斗堅持著?？墒且恢钡搅硕嗄旰螅汩L大了。你也不再是一個孩子的時候，覺得自己已經(jīng)變的強大，無所不能的時候，你忘記了自己的夢。你像所有大人一樣，忘記了做孩童時的快樂與夢想，做孩子時的堅持。變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時候會覺得這才只是一個夢，不知道生活是為了什么。有時候還會覺得自己成年的時光里，失去了什么一樣。
有時候你會覺得不快樂，會覺得生活沒有意思，會覺得無聊，會覺得生活的無所適從┅你就像鼴吉掉進井里的時候一樣，你會覺得自己到了一個空的什么也沒有，空的想大哭一場的世界。覺得自己像是變成了一個孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒有了，自己成了一個赤條條什么也干不了的嬰兒。也許，我們都應該喊星星救命。
風與樹的歌讀后感(篇5)
《風與樹的歌》讀后感范文(1)寒假期間，我看了許許多多的書，其中最讓我喜歡的就是《風與樹的歌》這本書了。
《風與樹的歌》是一本童話，非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……
《風與樹的歌》里面有許多美妙的文章，其中給我印象最深的是《天空顏色的搖椅》。
這個故事的內容是：一個椅子制造者做了一個搖椅來迎接孩子的出生，但是他的女兒出生時是瞎子。后來，風兒給盲人女孩帶來了她能感覺到的顏色，然后風兒成了她的丈夫。
從這個故事里，風孩子是真心實意地希望盲女快樂。他曾經(jīng)不辭辛苦地和椅子匠吸取天空的色彩，不分晝夜地煮熬玫瑰花瓣，爭分奪秒地趕制玫瑰的紅色，為了得到大海的藍色，一遍又一遍地乞求大海。盲女孩和風孩子都是真誠的、純潔的。
最后，故事的結局和我們想象的一樣完美：情侶結婚。
當你翻開《風與樹的歌》這本書時，你會仿佛聽到風與樹的歌唱，動物之間的美麗故事，令人充滿感動。當風孩子給瞎女孩帶來光明，當夕陽之國在我們眼前浮現(xiàn)，一個個愛和感動長留人間……
《風與樹的歌》讀后感范文(2)有這樣一本書，叫做《風與樹的歌》。
這是一個童話故事，但它很有感染力，美麗，生動，活潑，富有想象力和感情。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……
在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，人物的心理、舉止、語言、動作描寫都非常細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。
再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。
她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。
也許你曾經(jīng)也是一個像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂的以為自己擁有了整個世界。為了一個夢想，一個只在孩子們眼中閃爍的夢想，努力奮斗，堅持不懈。
可是一直到了多年后，你長大了。當你不再是個孩子時，當你覺得自己變的強大和無所不能時，你就會忘記你的夢想。像所有成年人一樣，你忘記了童年的快樂和夢想，忘記了童年的堅持。
變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時候我覺得這只是一個夢，我不知道生活是為了什么。有時候還會覺得自己成年的時光里，失去了什么一樣。
有時候你會覺得不快樂，會覺得生活沒有意思，會覺得無聊，會覺得生活的無所適從┅你就像鼴吉掉進井里的時候一樣，你會覺得自己到了一個空的什么也沒有，空的想大哭一場的世界。覺得自己像是變成了一個孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒有了，自己成了一個赤條條什么也干不了的嬰兒。
也許，我們都應該喊星星救命。
《風與樹的歌》讀后感范文(3)《風與樹的歌》 這是一本童話，非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……
古人云：“機不可失，時不再來?！蔽闹械暮傆盟{色的桔梗花顏料給獵人染藍了手指，只要獵人把手指搭成菱形的窗戶就能看見自己想要看到的東西。
獵人***跟狐貍做了交換。當獵人回到家時，他洗了手，發(fā)現(xiàn)窗戶被沖壞了。從那以后，獵人再也沒見過狐貍，但他總是喜歡把手伸進窗戶往里看。
看完房直子的一本書，我深深地被它迷住了。她的書五顏六色，就像一只銀孔雀。她的書既漂亮又富有想象力。也許就跟她的人一樣。我向她一定喜歡童話故事和句子優(yōu)美的書。否則，她怎么能寫出這樣幼稚的文章。最重要的是，她文章中的人物栩栩如生，人物語言生動有趣，但有些句子里卻有淡淡的憂傷，讓人悲傷卻不流淚。
房直子曾經(jīng)說過，每個人心中都有一小片童話森林。讓我們打開這片童話森林，在那里盡情享受吧?，F(xiàn)在我越來越喜歡看安房直子的書了。讀她的書不僅使我積累了許多好的單詞和句子，而且使我有了更多的想象力！
風與樹的歌讀后感(篇6)
風中的顏色，樹上的戒指——讓我們透過小狐貍的窗戶看我們的生活吧！讓我們閉上眼睛去仰望天空吧！讓我們用一百年的孤獨換取一夜的歡樂吧！
生命是如此神奇，為什么我們要追求超越生命的神奇呢？有這樣一本書，叫做《風與樹的歌》。這是一個童話故事，但它很有感染力，美麗，生動，活潑，富有想象力和感情。
有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，人物的心理、舉止、語言、動作描寫都非常細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。
再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。
她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。在這個童話里，不僅人物形象生動，而且充滿了甜蜜的幻想。這些幻想看似荒誕，卻表達了孩子們的天真可愛，以及他們美麗的幻想。
看著這一個個美好的幻想，我們也會為之感動，仿佛回到了過去，尋到了一個遙遠而又不遙遠的夢……在《夕陽之國》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會有不同的奇麗景象，多么真實，又多么珍貴。但，一旦跳到一百下，一切就都沒了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無所有了。
風與樹的歌讀后感(篇7)
《風與樹的歌》講的是：樹木花草呀，雨點呀，鳥呀，大自然發(fā)生的事。而且你一看了，就感覺自己坐在花叢中，跟這些花花草草一起跳舞呢！
這些奇怪的小故事，這些莫名其妙的故事，這些美麗的小故事都是安房直子寫的！
下面我就告訴大家這本書怎么樣：比如《花椒娃娃》：講的是，花椒娃娃住在花椒樹里。
花椒樹在鈴菜家，鈴菜是三太郎的朋友。花椒娃娃總是看著他們兩個做游戲。比如《雨點和溫柔的女孩》講的是：
雨媽媽和雨寶寶，他們經(jīng)常澆花，還得到很多禮物！比如《誰也不知道的時間》講的是；一個老烏龜它覺得很無聊，就把自己的時間分給一個神秘的人。那個時間，誰也不知道你在干什么，誰也聽不見你說什么，因為那時間屬于你自己的。
小評論（如果我有這種時間就好了。想干什么就干什么。）
總之：這本書都是大自然發(fā)生的事。主要講的，是關于花草書木動物，雨點，發(fā)生的大自然的事哦！
風與樹的歌讀后感(篇8)
《風與樹的歌》是由日本作家安房直子寫的，這是一部“凄美而魅幻、傷感而溫馨的幻想小說?！?/p>
一個系著藏藍色圍裙的小店員站在一家掛著‘印染·桔梗屋’店招的店前面。我一看就明白了，哈哈哈，是方才那只小狐貍變的!
“染染你的手指吧!”
狐貍說著，用染成藍色的四根手指搭成一個菱形的窗戶。然后，把這個窗戶見到了我的眼睛上，快樂地說：“往里看一下吧!”在小窗戶里，能看到一只美麗的雌狐貍。“這是我媽媽......很久以前，被‘砰’的打死了?！焙偨又f：“后來，仍然是這樣一個秋日，桔?；▊円豢谕暤卣f：“染染你的手指吧，再把它們搭成一個窗戶。從此我不再寂寞了。不論什么時候，我都能從這扇窗戶里看到媽媽的身影了?！?/p>
我高高興興地回去了。
我一邊走著，還一邊用雙手搭起了窗戶，這回窗戶里下起了雨，朦朧中我看見了我一直想念著的庭院。家里點著燈，傳來兩個孩子的笑聲，一個是我的聲音，還有一個，是我那死去的妹妹的聲音......我放下手，我太悲哀了。那庭院早就沒有了，被火燒了。不過我想不要緊，我擁有了一雙了不得的手指啊!
可是我回家干的第一件事就是洗手。
一切都完了!”
我也好希望自己的手指甲能被小白狐貍染成那美麗的藍色啊，用小手搭起菱形的小窗戶，每天都能望著那小窗戶里的美麗世界啊，我的生活就能五彩繽紛，能在那扇小窗戶里看到：小時候美好的回憶;回憶起精彩的童年;未來以后的我是怎樣的呢......
風與樹的歌讀后感(篇9)
是誰的童話陪伴你走過兒童時代，是安徒生？格林兄弟？還是王爾德？這些耳熟能詳?shù)耐捵骷医o我們的童年打上五光十色夢幻的烙印，讓我們在幻想的世界里遨游馳騁，即便是成長也無法吞噬掉內心那座用想象構筑起來的秘密花園。在這座花園中，也許還有一朵默不作聲的蒲公英， 靜靜開放著，等待著你的垂目——她就是安房直子。
一、 體內那塊吸引藍色的磁鐵
對于顏色的迷戀，令安房直子的童話看起來更像是一幅幅清秀的水彩畫。比如像淺綠色的落葉松的林子、鮭肉色的朝霞、一片油菜花田、躺在夜路上的鮮紅的毛線球……天空的顏色，樹木的顏色，裙子的顏色，菜肴的顏色，花朵的顏色，房屋的顏色，布匹的顏色，陽臺的顏色。顏色在安房直子直子的筆下?lián)碛辛松只蛘哳伾街谟猩氖挛镏?，讓它們的靈魂閃耀出色彩斑斕的光。
在這眾多的顏色之中，安房直子最愛的還是藍色。她說：“如果有人問起，為什么那么喜歡藍色呢？我會回答說因為藍是海和天空的顏色，是最深、最具幻想性的顏色。……只要是一去花店，藍色的繡球花、桔梗和龍膽便會在花叢中奪走我的目光；只要是一去服裝店，我立刻就會在那么多色彩絢麗的衣服里，選擇平凡的深藍色的連衣裙……我想，也許說不定，是我的身體里有一塊吸引藍色的吸鐵石吧？”
于是我們看到《狐貍的窗戶》里是一片藍色的花田。像《北風遺落的手絹》、《藍色的花》這些故事，也都屬于藍色系列，安房直子寫起藍色的.故事來，真是得心應手，藍色就好像是她的幸運色，可以讓故事順理成章一氣呵成。
而安房直子本身也像她所鐘愛的藍色那樣，一生淡泊，深居簡出，甚至拒絕出門旅行。她在自己寫的一份年譜中，曾經(jīng)寫到1972年她29歲時，在長野縣東邊的輕井澤蓋了一山間小屋，以后每年的夏天都在那里度過。平凡而安詳?shù)纳钪瑓s是最努力，最精細地描繪著她那最深、最神秘的無邊無際的想象世界。她的故事，就像藍色的天，藍色的海，藍色的原野一般，雖有些淡淡的傷感，卻能令讀者感覺到靈魂的安寧。
二、 住在童話森林
從小就迷戀格林和安徒生的安房直子即便早已長大成人，卻還是愿意呆在自己的童話森林里?！澳瞧?，一片漆黑，總是有風“呼呼”地吹過。不過，像月光似的，常常會有微弱的光照進來，能模模糊糊地看得見里頭的東西。不知是什么原因，住在里頭的，幾乎都是孤獨、純潔、笨手笨腳而又不善于處世的東西。我經(jīng)常會領一個出來，作為現(xiàn)在要寫的作品的主人公?！侗憋L遺落的手絹》里的熊、《雪窗》里的老爹、《藍的線》里的千代，都是從同一片森林里出來的人物。”
在這片森林里住著的東西。安房直子刻意不去提“妖精”這個詞。因為她想讓這些小東西脫離“妖精”的框框，更豐盈的被塑造出來，那是與傳統(tǒng)思維不一樣的“妖精”。比如花椒娃娃，像小女孩的模樣，卻沒有過多的魔法，她連自己是什么都不太清楚。就是這樣的妖精娃娃，讓你覺得又可愛又可憐。
而對于樹精的偏愛，也讓安房直子寫下不少佳作，像《原野之間》《響板》《聲音的森林》……“我就是覺得樹里有妖精。哪怕是走在路上一看到樹，不知為什么，就會有一種遭遇精靈似的感覺?！热缯f像風呀或花呀什么的，寫起它們的精來，有一種拼命才能寫出來的感覺，而寫起樹精來，就順手多了。因為我真的覺得它們存在?！?/p>
相信萬物有靈，相信那些看不見，卻無法否定的存在。安房直子用自己的想象勾勒出它們的形象，并讓更多的人在想象中認識了它們。她覺得這就是能讓她感覺到喜悅的事。
三、 游走于夢與現(xiàn)實之間
看安房直子的童話，你常常會一時感覺在現(xiàn)實生活中，一時卻又掉進了自己的夢里。在夢里有真實生活的瑣碎，而在平凡的生活里，竟也可以打個盹小睡上片刻，讓自己沉溺在各種精靈出沒的奇幻世界。
安房直子說：“我所以喜歡寫幻想小說，是因為我太喜歡在幻想與現(xiàn)實的境界之間那種微妙地變化著的彩虹一般的顏色了。孩提時代，醒來與睡著時的境界就令我著迷，一邊想著今天晚上一定要記住睡著的一瞬間，一邊爬上床去。然而，醒來后卻怎么也記不起來那一瞬間了。正因為如此，我才格外地憧憬那境界線的時間?；孟肱c現(xiàn)實的境界，也與這有著相似的魅力，描繪那個境界線，常常讓我著迷。”
如果你也有這樣的感覺，那么你一定能在安房直子的童話中找到安慰。你想象著安房直子在廚房里寫作，一邊咕嘟咕嘟的燉著菜，一邊從蔬菜瓜果里跳出來各種各樣的小精靈與之對話，然后這些小精靈就變成她故事里的主角，帶著我們去經(jīng)歷神奇的旅程。你的生活因為有這些生動的夢境而變得更令你期待。
“對消亡的東西的憧憬”，當你追問著為何如此迷戀想象的事物時，安房直子的回答也許能給你一些啟示。只是因為憧憬，憧憬那些不存在的事物之神秘力量；憧憬或許存在過但已經(jīng)消失的事物，昨日重現(xiàn)；讓我們的精神更為豐厚深邃；讓我們的存在多一種可能性……想象力是神賜予人類最好的禮物了吧。
心即世界。在安房直子不著邊際的夢語中，也有著真實世界的寫照，現(xiàn)實的影子與夢幻交織，呈現(xiàn)出她作品的最大特征：“將現(xiàn)實沉入幻想世界的底層，很難劃分出一條明細的現(xiàn)實與幻想的分界線?！倍鴮τ诿枥L出這條界線的愿望，也成為安房直子一生的追逐方向。
四、 蒲公英的散落
有人說“安房直子追求的是一個唯美的世界，她的文體調和而安定，但在甘美的幻想中卻飄著一種淡淡的哀傷?！边@種哀傷也許源于安房直子在2歲就成為養(yǎng)女寄人籬下的原因，太早經(jīng)歷人世冷暖疏離，于是總能在完美中看到遺憾，愉悅中不免哀嘆。
對于孤獨、死、溫情、愛以及繾綣的懷念，這些在安房直子的作品中反復出現(xiàn)的主題，讓她的文字充滿了生命的痛感與詩意。安房直子筆下的死亡，絲毫不給人絕望和恐怖之感，相反，聆聽著她筆下生與死的對話，我們品味到的總是生的希望和對未來的向往。
正是這樣一位對死亡懷著溫柔態(tài)度的童話作家，于1993年死于肺炎，年僅50歲。安房直子就這樣平靜的合上了雙眼，“在院子的一隅默默開放的花朵”沒有太絢爛奪目波瀾壯闊的人生經(jīng)歷，只是這樣安靜而簡單的生活著，書寫著，等待著花開花謝。
安房直子一生留下的作品不多，但都非常精彩。她的童話帶有典型的東方色彩，她的筆端，靜靜流淌著日本民族古典文化的精髓——人與自然的和諧，它滲入到童話的每一個字里行間，令整個故事精美雋永，溫馨感人。
存在的，消失了。也許就在那里，某片高原上，一個連吹拂的風都被染成藍色的地方，無邊無際藍色的天空，藍色的花田里，一株蒲公英，被風吹散開去，漫山遍野，天涯海角，再難尋覓。而那些穿著降落傘的種子們，是早已帶著人生五味雜陳的體驗與哲思播種進人們的心田了吧。
因為是按照稿子的邏輯在寫，所以文字顯得呆板了些。但安房的童話帶給我的感動卻是生動的。把這些文字發(fā)上來，留以紀念。
讀羚羊木雕原文的讀后感合集
吹滅讀書燈，一身都是月，閱讀《羚羊木雕》，我們會對作品有一定自己的認知，寫讀后感時，要寫出自己獨特的新鮮感受，提出有新意的見解。應該從哪里開始寫起呢？你不妨看看讀羚羊木雕原文的讀后感，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。
讀羚羊木雕原文的讀后感 篇1
今天，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深。
文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友——萬芳。但爸爸媽媽卻強迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，并說：“我們永遠是好朋友！”
這個故事讓我想起了斯托貝說過的名言：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！钡诖笕诵闹?，這句話卻恰恰相反，在他們心中個人利益永遠第一，友情卻是倒數(shù)第一。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事。
一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應了。回答家，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你也會看？你可是只愛看童話的啊！”我聽了，急忙解釋：“今天，小雨問我借，我答應明天帶給她?！眿寢屄犃耍麛嗟恼f：“不行，這本書你自己也沒好好看過，并且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢？”我搖搖手說：“小雨不是這種人，而且我都答應她了?！薄叭诵碾y測啊！她問你要，你就說借別人了?！眿寢寚烂C地說。
第二天，我對高興的小雨說，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。
哎！我真希望大人能理解我們，不要只堅持自己的意見。
讀羚羊木雕原文的讀后感 篇2
一口氣讀完了《羚羊木雕》這本書，其中的《鼓掌員》一篇令我深有感觸。文章內容是這樣的：李大米是一個五年級的學生，他雖然是在一個有很多種榮譽的學校，但五年來，他卻沒有得任何獎。有一次校長親自任命他為鼓掌員，他很高興，一次，校長發(fā)信號讓李大米帶頭去鼓掌，為誰鼓呢？是為李大米的對頭劉學正鼓掌，李大米當然不鼓，所以校長責備他不守信用。李大米很委屈，也很難過，可校長還是理解了李大米，并寫了一封信向他道歉，肯定了他的行為，因為劉學正雖然保護了老師，但他還是講了假話。
的確，作為一個人，就要理解、相信他人，理解別人，讓別人不再委屈，相信他人，讓別人不再自卑。
戰(zhàn)國時期，魏國公子無忌，廣收人才，據(jù)說有三千門客。有一次公子無忌，也就是孟嘗君，讓他的下等門客馮諼去封地薛城收債，可馮諼卻把債據(jù)給燒了。孟嘗君很生氣，把馮諼打發(fā)走了，馮諼很委屈。不久公子無忌被革職，回到薛城。剛進城門，老百姓們就都擁上來說孟嘗君是個大好人，還向齊王請求將孟嘗君復職。這時無忌才理解了馮諼的苦心，并請他回來做上等門客。
再提醒大家一次，我們一定要相信他人、理解他人，不能在沒有弄清事情原委的情況下責怪別人。
讀羚羊木雕原文的讀后感 篇3
最近學到了《羚羊木雕》這一課，使我深有感觸。
《羚羊木雕》講的是“我”擅自把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳。后來被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，他們逼“我”去向萬芳要回那木雕。但是，送出的東西怎么能要回呢？“我”本以為萬芳不會再理我時，萬芳出現(xiàn)了，她還是那么仗義地原諒了“我”。
文中有六個人物：爸爸、媽媽、奶奶、“我”，萬芳和萬芳媽媽。他們個個個性鮮明明了，爸爸、媽媽和萬芳媽媽都重財輕義，尤其是媽媽，她是逼“我”要回木雕的主角！他們個個不考慮“我”的感受，只知道要那木雕的名貴。但奶奶就不一樣了，她只說了一句話：“算了吧，這樣多不好?！钡纱丝梢娔棠踢€是很理解“我”的尷尬，奶奶比那些家長們好多了，可是奶奶攔不住媽媽，力量太薄弱了。而“我”和萬芳可是“合二為一”的超極組合，如果因為大人們的挑撥就散了的話，那就不是真正的友誼。
文中的爸爸媽媽覺得孩子不懂事，把這么貴重的木雕拿去送人。但“我”卻認為爸爸媽媽一點都不體會“我”的感受，所以出現(xiàn)了矛盾。
我認為在這種情況下，應當換位思考，為他人著想就不會出現(xiàn)矛盾了。
讀羚羊木雕原文的讀后感 篇4
我們走在成長的路上，有時會因為單憑自己的意愿去辦事而與父母產(chǎn)生無法回避的分歧，讓自己無奈、傷心、甚至落淚?！读缪蚰镜瘛分v的就是這樣一個故事。
全文的主人翁因為擅自將貴重的羚羊木雕送給仗義的好朋友萬芳而與父母產(chǎn)生分歧。主人翁在父母的逼迫下向朋友要回了木雕，對方在友情的支持下寬容了主人翁。這樣的友誼的真實的，不帶半點功利心的，是堅定的。
主人翁與萬芳的友誼值得推崇與贊揚，它慷慨仁慈，沒有半點憎恨貪婪，體現(xiàn)著一種自愿為對方承受苦難的精神。
但從另一個角度來講，主人翁起初就不該送出木雕。雖然有主見是成熟的一種表現(xiàn)，但沒有任何顧慮的主見卻是不成熟的。在人與人的交往中，要三思而后行，絕不能莽撞行事。
而在現(xiàn)實生活中，我們與朋友相處時，學習萬芳的仗義、慷慨與仁慈。建立一個真誠、堅定的友誼，不僅是使人內心不孤獨，更能讓我們學會做人處事的道理：主見要建立在多方面思考上。在做一些事情之前，要多考慮。盲目地因為某一方面的想法而做事，可能會產(chǎn)生一些不必要的麻煩，不但得不到預期的結果，還會更加糟糕。多方面思考則能避免這些不良后果。
記得小學畢業(yè)時，我也曾送給同學一本極有意義的好書，也在母親的催促下向同學要了回來。后來，我想了很久，最后，我把自己讀這本書所做的筆記整理出最精華的部分送給她，以表歉意，而她也原諒了我，與我和好了。
我相信送給朋友禮物沒有錯（何況是這樣仗義的朋友），但也許要考慮到禮物的重要性，不可輕易將貴重的東西送出。
再談一談這對父母。首先，收回贈出的禮物是不合適的，但并不代表他們的做法是錯誤的。我從父母一再的勸告中看到了木雕的貴重，不是可以隨隨便便地贈出的。父母既然想到補償孩子朋友糖果，就表現(xiàn)了父母是明事理的，并非某些同學想象中的毫無是非分辯能力的，也許那個木雕也確實不能送人呢？遇到這樣的事情，怎能不想辦法拿回木雕呢？
而且父母拿回木雕的想法，使“我”也得到了成長，況且父母已經(jīng)是社會人，這么簡單的道理怎會不懂呢？所以請不要以不成熟的逆反心理挑戰(zhàn)父母長期積累所得的經(jīng)驗，面對父母的勸告，也不要一味抵觸或信服，要多思考這樣做有什么地方是有益的，什么地方是有害的，學會處理問題，多聽聽父母的見解或意見。
我們走在成長的路上，需要三思而后行，這便是我讀《羚羊木雕》的最大感受了。
讀羚羊木雕原文的讀后感 篇5
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”希羅多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝說：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”然而，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被—逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
兩個好朋友就因為一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？
我不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動的真摯友誼？全都是一些用錢做買賣的生意而已?，F(xiàn)在誰還會用一顆赤誠的心去交
朋友？不都是為名為利的嗎？
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
讀羚羊木雕原文的讀后感 篇6
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
兩個好朋友就因為一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？
我不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動的真摯友誼？全都是一些用錢做買賣的生意而已。現(xiàn)在誰還會用一顆赤誠的心去交朋友？不都是為名為利的嗎？
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
蜂讀后感(實用九篇)
書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質量的讀后感是怎么樣的？我們聽了一場關于“蜂讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！
蜂讀后感 篇1
今天下午又跑去看了《青蜂俠》。本來我是對jaychou的演技抱有懷疑的態(tài)度的，但今天的觀影還是令我覺得耳目一新！
1劇情：不老套，這個青蜂俠不是一心一意要掃除社會敗類，后來由于對方抓住他的心愛的女人或親人逼他出現(xiàn)并對他大打特打，最后大俠神奇出力把壞人打死。如果是這樣那編劇就凹凸了。到底是什么劇情啊，一波三折，雖然有一兩個部分比較老套，但不影響，您可以自己去看~~~~~~
2元素：仍是特技，特技，特技。但是特技中含有中國元素，不強調chinesekongfu，卻讓人對功夫心生佩服。很明顯，編劇有點中國情結。
3演員：個人覺得最大的亮點是青蜂俠和他的拍檔坐在專門的坐騎里的那個情節(jié)，在這里面jay和音樂很好地融合在一起，體現(xiàn)了他的音樂氣質，我有點被感動難得啊，外國電影中的中國人如此吸引人的眼球！好樣的jay！
4雜感：里面有個部分，jay說他來自上海，老板卻緊跟著說他到過日本，他以為上海在日本驢唇不對馬嘴?？墒牵琷ay沒有糾正他，觀眾尤其是外國觀眾會誤會上海在日本的！像今天，影院里就沒有笑聲。按常理應該要糾正一下比較好。外國人很不了解中國的。
5花瓶：卡梅隆成了最大的花瓶?？上Я?。老戲精了都，卻成了花瓶，雖然是有點智慧的花瓶。同時，花瓶也有了皺紋了，光陰易逝啊。
6猜測：可能會有第二部，因為這部拍得很不錯，估計票房好就會有人呼吁第二部，就會促產(chǎn)續(xù)集來繼續(xù)撈金。
總之，很不錯，數(shù)字的就覺得很不錯了。如果能看3d，估計效果會更好些。燕林電影城的3d我還沒看過，但估計差不到哪里去。下次有冰河世紀的時候帶兒子去看。目前，只能看看數(shù)字的。電影很電影院離我越來越近了。我喜歡。
電影和電影院不能沒落，所以我希望它能繼續(xù)繁榮下去，留給我們一個真正的文化陣地！希望以后電影院能做一些活動讓我們大多數(shù)人能夠輕松地走進電影院。
蜂讀后感 篇2
生命在于奉獻
實驗小學六年一班徐梓騫
盡管貝殼死了，但它把美麗留給了世界；雖然蠶死了，但它用絲綢來溫暖世界；蜜蜂雖然死了，卻留下了永恒的甜蜜。（舉例式開頭，令人沉思，值得借鑒。）
本文主要論述了作者再次購買蜂蜜的過程。他發(fā)現(xiàn)蜂蜜茶已經(jīng)翻了一番還問為什么。女孩卻答：“不貴，一杯蜜是練過幾只蜂的。（簡單介紹，過渡。）
一杯在我們手里也許不算什么的蜜茶，是許多蜜蜂歷盡千辛萬苦才采集到的。我們喝一杯蜂蜜茶，就像我們喝了幾只蜜蜂的靈魂一樣。蜜蜂很可愛。 它們一直在尋找鮮花中的蜂蜜。
世界上又多少人能像蜜蜂一樣給予？
以前讀過一則傳說：“有年近
七、八十老人，自愿舍身濟眾，絕不飲食，惟澡身啖蜜經(jīng)月，便溺皆蜜，即死，國人殮以石棺，乃滿用蜜浸之，鐫年月之棺蓋之，俟百年后啟封，責成蜜劑，遇人折傷肢體，服少許，立愈，雖彼中也不可多得，俗曰蜜人?！保ㄒ霉适聜髡f，文獻資料，盡量不要大篇幅的全是文言文，內容過長也不好。）這個蜜人的傳說不一定可信，但是一個人在年邁之時還能濟助眾人，可貴的不在于他化成了一杯蜜，而是他的奉獻精神流傳了下來。
普通人從貪婪中追求幸福，從個人角度擁有幸福，從物質享受中尋求幸福。而要想獲得內心真正的平衡，（快樂）一定要去除自私自利的觀念，凈化自己的身心，變化自己的氣質，莊嚴自己的思想，從奉獻中獲得快樂。（深入議論，升華主題，這一段寫的很精彩，值得借鑒。
）人們生活在世界上時，必須時刻保持警惕，以幫助他人并努力尋找世界上的美好事物。那么，從社會的反映中，你將發(fā)現(xiàn)一個可愛的自我，假如你在即將離開人間的時候，身邊沒有一個人緊緊握住你的手，這說明你在一生中從未伸出友愛之手去幫助他人，這是多么可悲的人生?。。▽Ρ茸h論，使富有內涵。
)肥皂一旦使用，就會逐漸融化直至消失，但在兩這之間，它可以使衣服更干凈。不融于水的肥皂是無用的。不知自我犧牲，以裨益社會，而只知吝惜一己之力的人，宛如這不會融化的肥皂豈不可悲？
（比喻示范，形象生動，反問結束，令人深思！原句結尾，畫蛇添足，全部刪去，會顯得更加凝練！）
蜂讀后感 篇3
《非州蜂讀后感》
作為一本關于非洲文化和生活的專題書籍，非州蜂讀后給我留下了深刻的印象。在這本書中，作者通過自己的經(jīng)歷和觀察，深入挖掘了非洲的文化和生活方式，讓我們對非洲的真實情況有了更深層次的了解。
在這本書中，作者用大量的篇幅描寫了非洲的自然環(huán)境，特別是非洲蜜蜂的生活和繁殖方式。作者用生動的語言和細致的描繪，讓讀者感覺像親身經(jīng)歷一般，更加深刻理解了非洲蜜蜂的生活和文化。此外，作者還分享了自己在非洲生活的點滴，從習俗到婚姻制度，從食品到家庭，一一呈現(xiàn)一個真實生活中的非洲。
讀完這本書，深深感受到非洲文化的多樣性和豐富性，同時也對非洲的經(jīng)濟和社會狀況有了更加深刻的認識。雖然非洲面臨著諸多問題，但也呈現(xiàn)出了自己的獨特之處和生機。
最后，非州蜂是一本令人感動和鼓舞的書籍。通過讀這本書，讀者可以更好地理解非洲的文化和生活方式，從而更好地欣賞和尊重非洲的獨特之處。此外，也能夠從中得到啟發(fā)和教益，在自己的日常生活中變得更加寬容、開放和包容。因此，在我們的生活中，還需要更多像非州蜂一樣的書籍，來讓我們更好地認識這個多樣而又絢麗的世界。
蜂讀后感 篇4
??！這是多么神氣??！這是我第一次讀《昆蟲記》后與其他文章不同的感受。正如世人所稱贊的科學界的詩人一樣，法布爾把礦蜂在地下做蜂巢、敵人與礦蜂對峙等細節(jié)描寫的非常生動，仿佛是我身臨其境地在觀察一樣。
法布爾筆下的昆蟲世界是那么神奇，礦蜂在他的筆下更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。礦蜂如同人一樣：在一個龐大的家族中各有分工，互相都不打擾，過著安寧、和諧的生活；采蜜歸來，有序地排隊飛回家，他們之間似乎有著某種默契，互相謙讓，當家人受到侵害時，會一起對抗外敵
在我讀過的說明文中，《昆蟲記》比任何一篇都更能吸引我，文章不僅運用了大量的說明方法，而且運用詩一樣的語言在描寫，還添加了自身的感受，真是美倫美奐，不愧是一部世界巨著。我要學習法布爾老人勇于實踐的態(tài)度和細膩而富有詩意的筆觸，學會用眼睛觀察身邊的人和事，觀察生活，享受生活。
蜂讀后感 篇5
蜂
唐·羅隱
不論平地與山尖，
無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜。
詩中講蜂采花配蜜不是為了自己，而是為了人們。這首詩歌頌了蜜蜂默默奉獻，不求回報的高尚情操。蜜蜂為采蜜終日忙碌，走遍山野田地，從來沒有偷懶過，而配出誘人的、又香又甜的蜜卻不是留給自己享用，而是留給人們享用的。詩人用詩句寄托自己對蜜蜂無私奉獻的精神所贊嘆。讀到最后2句，不禁讓我想起了我們的班主任林老師。清秀的她做事細心，勤勤懇懇，無微不至愛護我們，對教學認真負責。今天，我發(fā)現(xiàn)林老師放學前不時地咳嗽，但她還是不停地說話，那聲音十分沙啞，比平時小聲了點，但遠比平時吃力，還一個一個點名叫那些作業(yè)做錯的同學的名字，請他們上到講臺，輔導他們補做和訂正。
林老師就像默默無聞的蜜蜂一樣，總是辛勤地工作、無私地奉獻，從來不求回報。上課時，老師總是把自己的知識無私地傳給我們，愛護關懷著我們。
我喜歡蜜蜂，讀著這首詩，還讓我懂得了一個做人的道理：要學習蜜蜂這種默默無私奉獻和不求回報的精神，這樣你也會永遠受到別人的歡迎。
蜂讀后感 篇6
今天下午又跑去看了《青蜂俠》。本來我對賈樟柯的演技很懷疑，但今天看電影還是讓我覺得新鮮！1劇情：
不老套，這個青蜂俠不是一心一意要掃除社會敗類，后來由于對方抓住他的心愛的女人或親人逼他出現(xiàn)并對他大打特打，最后大俠神奇出力把壞人打死。如果是這樣那編劇就凹凸了。到底是什么劇情啊，一波三折，雖然有一兩個部分比較老套，但不影響，您可以自己去看~~~~~~2元素：
仍是特技，特技，特技。但這些特技包含了中國元素，不強調中國功夫，卻讓人佩服功夫。很明顯，編劇有點中國情結。
3演員：個人覺得最大的亮點是青蜂俠和他的拍檔坐在專門的“坐騎”里的那個情節(jié)，在這里面jay和**很好地融合在一起，體現(xiàn)了他的**氣質，我有點被感動——難得啊，外國電影中的中國人如此吸引人的眼球！好樣的jay！
4扎根：這其中有一部分。杰伊說他來自上海，但老板說他去過日本。他以為上海在日本——驢子的嘴唇不適合馬的嘴。然而，杰伊沒有糾正他。觀眾，尤其是外國觀眾，會誤解日本的上海！
像今天，影院里就沒有笑聲。按常理應該要糾正一下比較好。外國人很不了解中國的。
5花瓶：卡梅隆成了最大的花瓶?？上Я?。
老戲精了都，卻成了花瓶，雖然是有點智慧的花瓶。同時，花瓶也有了皺紋了，光陰易逝啊。6猜測：
可能會有第二部，因為這部拍得很不錯，估計票房好就會有人呼吁第二部，就會促產(chǎn)續(xù)集來繼續(xù)撈金?？傊懿诲e，數(shù)字的就覺得很不錯了。如果能看3d，估計效果會更好些。
燕林電影城的3d我還沒看過，但估計差不到**去。下次有冰河世紀的時候帶兒子去看。目前，只能看看數(shù)字的。
電影很電影院離我越來越近了。我喜歡。電影和電影院不能倒下，所以我希望它能繼續(xù)繁榮，給我們留下一個真正的文化位置！
我希望將來電影院能做一些活動，使我們大多數(shù)人都能很容易地進入電影院。
蜂讀后感 篇7
《放蜂人》讀后感
《放蜂人》是作者奧爾·賽克雷瑞寫的一本小說，通過主人公的故事展現(xiàn)了一個充滿勇氣和堅忍不拔的人物形象。這本書詳細地描述了主人公放蜂人的生活，同時也勾勒出了人與自然之間的微妙關系。在這部小說中，我不僅感受到了主人公的激情和決心，還學到了一些關于生活和人性的重要教訓。
這本書的故事背景設定在一個寧靜的小村莊中。主人公是一個貧困的農(nóng)夫，他傾盡所有的力氣去照顧他的蜜蜂。盡管他并不富有，但他對養(yǎng)蜂的熱愛卻無法計量。他對自然的熱愛以及對蜜蜂的熱愛使他成為了一個非常勇敢的人。他細心地制作蜜蜂窩，并努力保護蜜蜂的生活環(huán)境，使得蜜蜂能夠產(chǎn)出更多的蜜。
主人公的勇氣并不僅限于此。面對困境，他從未退縮。當村莊的水源干涸時，他不只是坐視不管，而是主動行動起來。他去山上尋找水源，攀爬陡峭的山坡，用盡全力才找到了一處水源，然后帶著村民一同解決水源問題。他的行動展現(xiàn)了他對他人的關心和奉獻精神。盡管他自己只是一個農(nóng)夫，但他卻用實際行動證明了一個人可以做出巨大的改變。
在這本書中，我還看到了主人公對自然的敬畏之情。他不僅了解蜜蜂的生活習慣，還知道如何與蜜蜂和諧相處。他觀察著蜜蜂在花叢中采蜜和建窩，雖然蜜蜂似乎一無所知地進行著自己的活動，但放蜂人卻能夠感受到它們的存在和意義。他敏銳地觀察到蜜蜂的行為和動態(tài)，從中得到了啟示和靈感。這也提醒了我，在日常生活中，如果我們能夠靜下心來，仔細觀察周圍的自然，我們也許能夠發(fā)現(xiàn)它們給予我們的啟示和智慧。
通過閱讀《放蜂人》，我認識到了一個人的毅力和決心是無法估量的。即使在遭遇艱難和困境的時候，我們也不能放棄，我們要勇敢地面對和解決問題。這本書還教會了我要用心去觀察和體會生活中的小細節(jié)，因為它們可能會給我們帶來啟迪和收獲。
《放蜂人》是一本振奮人心的書籍，通過主人公富有冒險精神的故事，向讀者傳遞了很多生活的真理和哲理。故事中的主人公以他的努力和勇氣成為了村民們的榜樣，并展示了我們每個人在生活中應有的品質。這本書讓我反思自己的生活態(tài)度，并教會了我勇敢面對困難，保持熱愛并從中獲得快樂。我相信這本書的故事會激勵更多的人去追尋他們的夢想，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。
蜂讀后感 篇8
《泥水匠蜂讀后感》
《泥水匠蜂》這本書是一本引人入勝的科普讀物，通過講述蜜蜂的生活，展現(xiàn)了大自然的奇妙與美妙。作者在書中以生動的語言、詳實的描述和細致入微的觀察，全面呈現(xiàn)了蜜蜂的生活軌跡，帶領讀者進入一個充滿神秘和奇異的昆蟲世界。
作者通過對蜜蜂生活環(huán)境的介紹，讓讀者了解到蜜蜂是如何利用泥水修建自己的巢穴。蜜蜂會利用自己的唾液與泥土混合，不斷運輸、塑形，耐心地構造屬于它們的巢穴。它們的巢穴看似簡單，卻蘊含無盡的智慧與團結，每個蜜蜂都牢記自己的任務和責任，無私地為整個蜂群奉獻。
作者詳細介紹了蜜蜂種群的組成和分工。蜜蜂分為工蜂、雄蜂和蜂王，每個成員都有各自獨特的任務。工蜂是蜂群中最多的一種，它們忙碌地采集花蜜、建筑巢穴，也擔負著喂養(yǎng)幼蜂和保護蜂巢的職責。雄蜂則負責繁殖新的后代，而蜂王則成為整個蜂群的中心，掌控著整個蜂巢的運作。通過對蜜蜂分工與協(xié)作的描述，讀者對蜜蜂的集體智慧和團隊精神有了更深刻的了解。
另外，作者還講述了蜜蜂的蜜采集過程。蜜蜂是大自然中最重要的傳粉媒介，它們采集花草的花蜜，不僅滿足了自身的能量需求，也為其他生物提供了寶貴的食物資源。蜜蜂在采集蜜過程中會與各種花卉相互合作，它們攜帶著花粉從花朵間飛舞，將花粉傳送到下一朵花上，從而實現(xiàn)了花的授粉過程。這個過程中，蜜蜂起到了至關重要的作用，保護了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
作者還深入探討了蜜蜂的社會結構和傳世之謎。蜜蜂具有非常嚴密的社會結構，它們通過一種復雜的舞蹈語言，相互傳遞著信息，告知其它蜜蜂附近的花朵位置和可采集的資源。蜜蜂飛行的航跡、距離、時間以及舞蹈的方向與頻率，都傳達著豐富的信息。而蜜蜂的繁殖方式更是引人入勝，蜂王通過控制其他雌性卵的發(fā)育過程，決定其是否成為雌蜂或工蜂，這種獨特的生殖方式令人驚嘆。
通過閱讀《泥水匠蜂》，我對蜜蜂的生活方式、行為習性和社會結構等方面有了更加深入和全面的了解。蜜蜂的生活如此復雜而精彩，每一個細節(jié)都蘊含著生命的力量和智慧的奧秘。我對蜜蜂的敬仰之情油然而生，同時也更加深刻地意識到保護環(huán)境和生物多樣性的重要性。
《泥水匠蜂》這本書通過可讀性強、描繪細膩的文字和鮮活生動的插圖，生動展現(xiàn)了蜜蜂的奇妙世界。它不僅滿足了對昆蟲科學的好奇心，也深情地渲染了大自然的美麗與神秘。這本書讓我受益匪淺，感嘆大自然的鬼斧神工，也對蜜蜂這種小小生物的偉大和智慧心懷敬意。我相信，更多人通過閱讀這本書，也會對蜜蜂產(chǎn)生好奇與關注，從而更加積極地保護和珍惜的生態(tài)環(huán)境。
蜂讀后感 篇9
《昆蟲記斑紋蜂讀后感》
《昆蟲記斑紋蜂》是法國作家讓·亨利·法布爾所著的一部勵志小說，講述了一只斑紋蜂的成長與奮斗故事。這本書給我的感受非常深刻，它讓我我們知道了蜜蜂并不只是美麗的昆蟲，它們也有著巨大的智慧和勇氣。下面我來詳細具體且生動的分享我讀后的感受。
我被書中的主人公斑紋蜂的勇氣所震撼。斑紋蜂出生在一個喧囂的蜜蜂巢穴中，一開始被其他成員排擠，生活在一個困難的環(huán)境中。他沒有因此而氣餒，相反，他勇敢地面對各種挑戰(zhàn)，積極主動地努力尋找食物和建筑蜂巢。斑紋蜂不僅在食物采集方面表現(xiàn)出色，還在和敵人的斗爭中展現(xiàn)出非凡的勇氣。他用自己的獨特技巧和機智對抗著由數(shù)不清的敵人組成的大軍，最終保護了自己和同伴的安全。這樣的勇氣讓我非常欽佩和敬佩。
我被書中描繪的蜜蜂社會的細致和復雜程度所震撼。在斑紋蜂的世界中，每只蜜蜂都有自己的角色和職責，它們團結一致地為整個蜂巢的發(fā)展做出貢獻。比如，有些蜜蜂負責采集食物，有些負責修建蜂巢，還有些負責保護蜂巢的安全。這種高度組織化的社會結構讓我對蜜蜂的智慧和團隊合作能力感到震撼。同時，蜜蜂的努力工作和付出也是我們應該學習的榜樣，只有大家齊心協(xié)力，才能共同創(chuàng)造出美好的生活。
我被書中對自然和生命的描繪所感動。斑紋蜂作為蜜蜂的一部分，對自然和生命有著非常細膩的感受力。他能夠感知到花朵的香氣和草地的顏色，能夠感受到風的輕拂和陽光的溫暖。斑紋蜂通過觀察和感受自然，不僅認識到了自己的存在價值，也明白了生命的寶貴與無限的可能性。這對我來說是一種非常深刻的啟示，讓我更加珍惜自己的生命和與自然的連接。
《昆蟲記斑紋蜂》是一本令人感動和激勵人心的勵志小說。通過斑紋蜂的成長經(jīng)歷，我深刻體會到了勇氣、智慧、團隊合作以及與自然和生命的聯(lián)系。這本書讓我明白了每個個體都有自己的價值和貢獻，只有積極面對生活，勇往直前，才能在困境中獲得成長和突破。同時，書中對蜜蜂社會的描繪也讓我深刻認識到團隊合作的重要性，只有大家攜手合作，共同努力才能實現(xiàn)更大的目標。通過斑紋蜂與自然的互動，我也明白了生活中的美好和生命的寶貴，這讓我更加懂得珍惜每一天。
《昆蟲記斑紋蜂》這本書給了我許多的啟示，它讓我懂得了勇氣和毅力的重要性，同時也讓我更加珍惜自己的生命和與自然的連接。我相信，只要我們保持積極向上的心態(tài)，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，我們也能像斑紋蜂一樣，不斷成長和進步。
