初中學(xué)生管理工作計(jì)劃

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃匯集。

為了更加有力地確保下一步的工作順利推進(jìn)，每個(gè)階段的工作計(jì)劃應(yīng)該對(duì)應(yīng)工作做出適當(dāng)調(diào)整。工作計(jì)劃要簡(jiǎn)潔、具體、清晰，切忌空大，不能含糊，如何去寫好一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃呢？我們以您的需求為出發(fā)點(diǎn)呈現(xiàn)了這份有價(jià)值的“初中學(xué)生管理工作計(jì)劃”，我們會(huì)繼續(xù)努力優(yōu)化和提升希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃【篇1】

初中學(xué)生管理是學(xué)校教育管理的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和全面發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。本文將詳細(xì)介紹初中學(xué)生管理工作計(jì)劃，旨在為學(xué)校提供一個(gè)具體、系統(tǒng)和可行的管理方案。

一、目標(biāo)和原則

1. 目標(biāo)：通過(guò)有效的學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我管理的能力，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

2. 原則：合理科學(xué)、全面系統(tǒng)、規(guī)范有序、服務(wù)為本。

二、管理措施

1. 制定學(xué)生行為規(guī)范

學(xué)生行為規(guī)范是學(xué)校管理的重要基礎(chǔ)，有助于構(gòu)建和諧的學(xué)校環(huán)境。我們將制定明確的學(xué)生行為規(guī)范，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、學(xué)校紀(jì)律等方面的要求，并向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳和教育，以確保規(guī)范的執(zhí)行。

2. 加強(qiáng)班級(jí)管理

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本單位，班級(jí)管理工作將直接影響學(xué)生成績(jī)和心理健康。我們將建立班級(jí)常規(guī)管理制度，包括班會(huì)、班干部制度、個(gè)人積分制等，幫助班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和合作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3. 加強(qiáng)家校合作（工作總結(jié)之家 dG15.cOm）

家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家校合作對(duì)于學(xué)生成績(jī)和品德的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們將積極開(kāi)展家?；?dòng)活動(dòng)，建立健全的溝通機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的情況，并向家長(zhǎng)提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助，以形成學(xué)校和家庭共同育人的良好合力。

4. 開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)

學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)是學(xué)生發(fā)展的重要途徑，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和技能。我們將組織各類培訓(xùn)班和興趣小組，如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、科技創(chuàng)新班、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)等，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

5. 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

學(xué)生心理健康是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，我們將加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)和咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的心理韌性和抗壓能力，有效預(yù)防和減少校園欺凌和心理問(wèn)題的發(fā)生。

6. 建立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制是管理工作的有效手段，有助于規(guī)范學(xué)生的行為和激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。我們將建立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的制度，制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保公平公正，同時(shí)加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的宣傳和解讀工作，使學(xué)生從獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰中獲得正確的引導(dǎo)和啟示。

三、實(shí)施和評(píng)估

1. 實(shí)施方案

我們將制定詳細(xì)的實(shí)施方案，明確各項(xiàng)工作的具體目標(biāo)和步驟，分工合作，確保管理工作的全面展開(kāi)和有效進(jìn)行。

2. 評(píng)估措施

為了評(píng)估工作的效果，我們將定期進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)估，了解學(xué)生的發(fā)展情況和問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整和完善管理策略，以確保管理工作的科學(xué)性和針對(duì)性。

結(jié)語(yǔ)

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃是學(xué)校管理工作的重要組成部分，通過(guò)明確的目標(biāo)和措施，我們將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。只有通過(guò)規(guī)范的管理和科學(xué)的引導(dǎo)，我們才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的初中學(xué)生，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃【篇2】

一、

初中階段是學(xué)生邁入青春期的重要階段，他們的身心發(fā)展及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)其未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。因此，加強(qiáng)初中學(xué)生的管理工作顯得尤為重要。為此，我們制定了以下初中學(xué)生管理工作計(jì)劃。

二、期望目標(biāo)

1. 創(chuàng)建積極向上、健康向善的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與潛能。

2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

3. 增強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我教育能力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性。

4. 提高學(xué)生與師生之間的相互溝通和協(xié)作能力，形成和諧的班級(jí)氛圍。

5. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，形成學(xué)校與家庭的良好合作關(guān)系。

三、具體實(shí)施措施

1. 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

a. 教授學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

b. 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展討論與合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

c. 鼓勵(lì)學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。

2. 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)

a. 開(kāi)展校內(nèi)外文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和社交禮儀。

b. 設(shè)置榮譽(yù)榜和獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)突出和主動(dòng)參與公益活動(dòng)。

c. 安排心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。

3. 發(fā)展學(xué)生的自我管理和自我教育能力

a. 組織學(xué)生參與學(xué)生干部選拔，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。

b. 設(shè)置學(xué)生自治組織，讓學(xué)生參與學(xué)校管理和決策，增強(qiáng)他們的自主性。

c. 鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和課外拓展活動(dòng)。

4. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流

a. 定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)分享學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和成績(jī)情況，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

b. 發(fā)放學(xué)生家庭作業(yè)情況表，建立學(xué)校與家庭的及時(shí)溝通渠道。

c. 組織家長(zhǎng)參加學(xué)?；顒?dòng)和講座，加強(qiáng)校園和家庭之間的聯(lián)系和互動(dòng)。

5. 加強(qiáng)師生之間的相互溝通和合作

a. 定期舉辦班會(huì)，加強(qiáng)師生之間的情感交流和信任建立。

b. 鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師提出問(wèn)題和建議，增強(qiáng)他們的主動(dòng)性和參與感。

c. 確立師生合作的機(jī)制，教師與學(xué)生互相支持、協(xié)作，形成和諧的班級(jí)氛圍。

四、實(shí)施檢查與評(píng)估

1. 建立監(jiān)督制度，定期檢查學(xué)生管理工作的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。

2. 通過(guò)定期問(wèn)卷調(diào)查，收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的意見(jiàn)和反饋，改進(jìn)學(xué)生管理工作的不足之處。

3. 將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為表現(xiàn)等納入考核體系，激勵(lì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

五、總結(jié)

初中學(xué)生管理工作是一個(gè)復(fù)雜且長(zhǎng)期的過(guò)程。通過(guò)制定本工作計(jì)劃，我們將傾力打造一個(gè)積極、健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成就和良好的行為品質(zhì)。同時(shí)，我們也將積極加強(qiáng)與家長(zhǎng)和教師的溝通，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的緊密合作關(guān)系。相信通過(guò)我們的努力，初中學(xué)生的全面發(fā)展將會(huì)得到有效促進(jìn)。

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃【篇3】

初中學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)將決定著國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。因此，對(duì)于初中學(xué)生的管理工作至關(guān)重要。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣以及促進(jìn)他們的全面發(fā)展，我們制定了以下詳細(xì)具體且生動(dòng)的初中學(xué)生管理工作計(jì)劃。

一、建立良好的班級(jí)管理制度

1. 完善班級(jí)管理規(guī)章制度：制定適用于初中生的班級(jí)管理規(guī)章制度，明確學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)班級(jí)秩序。

2. 營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍：發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)、演講比賽、文化活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，培養(yǎng)合作精神。

3. 加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育：適時(shí)進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律教育，讓學(xué)生明白規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。

二、提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

1. 設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效果。

2. 提供有效的學(xué)習(xí)資源：建立學(xué)習(xí)資源庫(kù)，包括優(yōu)質(zhì)教材、參考書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等，讓學(xué)生能夠充分利用這些資源提升自己的學(xué)習(xí)能力。

3. 優(yōu)化考試評(píng)價(jià)體系：除了傳統(tǒng)的考試，引入多種形式的評(píng)價(jià)手段，例如小組合作評(píng)價(jià)、課堂參與評(píng)價(jià)等，更全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

1. 進(jìn)行行為規(guī)范教育：通過(guò)開(kāi)展專題講座、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，讓學(xué)生了解何為良好的行為習(xí)慣，并傳授具體實(shí)踐方法。

2. 強(qiáng)化行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)：建立行為習(xí)慣評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，幫助學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 建立良好溝通機(jī)制：積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，共同關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，共同促進(jìn)學(xué)生的良好成長(zhǎng)。

四、開(kāi)展全面的素質(zhì)教育

1. 設(shè)計(jì)多元化活動(dòng)：定期組織校內(nèi)外各類素質(zhì)教育活動(dòng)，包括社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、藝術(shù)體驗(yàn)等，提供全面的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

2. 強(qiáng)化實(shí)踐操作能力：注重實(shí)踐操作課程，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。

3. 鼓勵(lì)參與社團(tuán)活動(dòng)：設(shè)立各類興趣社團(tuán)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇，并在參與中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。

通過(guò)以上詳細(xì)具體且生動(dòng)的初中學(xué)生管理工作計(jì)劃，我們將全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣以及促進(jìn)他們的全面發(fā)展。相信在班主任、教職工以及家長(zhǎng)的共同努力下，初中學(xué)生將取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為具有高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的綜合發(fā)展的人才。

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃【篇4】

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃

第一章：

初中學(xué)生管理工作是學(xué)校教育管理的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展和素質(zhì)提升起著至關(guān)重要的作用。為了更好地組織和實(shí)施初中學(xué)生管理工作，制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的計(jì)劃是非常必要的。本文將就初中學(xué)生管理工作進(jìn)行全面的規(guī)劃和布置，以確保學(xué)生們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

第二章：目標(biāo)與原則

2.1 目標(biāo)：通過(guò)有效的管理和指導(dǎo)手段，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.2 原則：

（1）全員參與：學(xué)校全體教師和學(xué)生參與其中，形成合力。

（2）科學(xué)合理：制定科學(xué)合理的管理規(guī)定和工作方案。

（3）因材施教：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，實(shí)施個(gè)性化的管理。

（4）激勵(lì)引導(dǎo)：激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀和行為觀。

第三章：重點(diǎn)任務(wù)和具體措施

3.1 課堂管理

（1）建立學(xué)生守時(shí)、守紀(jì)律的意識(shí)，要求學(xué)生按時(shí)到校、上課，禁止遲到、早退。

（2）規(guī)范教室秩序，建立良好的教學(xué)環(huán)境，提高課堂效率。

（3）多層次教育管理，給予學(xué)生不同層次的課程和學(xué)習(xí)方式，滿足不同學(xué)生的需求。

3.2 日常管理

（1）建立健康的飲食習(xí)慣，提供營(yíng)養(yǎng)均衡的食物，禁止食品垃圾和不健康食品的進(jìn)入。

（2）組織豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)展俱樂(lè)部及社團(tuán)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課外生活。

（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的監(jiān)督，及時(shí)糾正不良行為。

3.3 學(xué)生自我管理

（1）開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃課程，引導(dǎo)學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃能力。

（2）建立學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)伍，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

（3）加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的情緒和壓力，培養(yǎng)良好的心理調(diào)適能力。

第四章：實(shí)施步驟和時(shí)間表

4.1 制定管理規(guī)定和工作方案，明確各項(xiàng)管理任務(wù)和責(zé)任人，于xx年x月完成。

4.2 開(kāi)展學(xué)生守時(shí)、守紀(jì)律意識(shí)的教育，提高學(xué)生的班級(jí)紀(jì)律，于xx年x月至xx年x月。

4.3 加強(qiáng)課堂管理，制定細(xì)化的班級(jí)管理制度，提高課堂紀(jì)律，于xx年x月至xx年x月。

4.4 加強(qiáng)學(xué)生自我管理，開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃課程和心理健康教育課程，于xx年x月至xx年x月。

4.5 加強(qiáng)師生互動(dòng)，建立家校溝通平臺(tái)，及時(shí)了解學(xué)生在家庭和學(xué)校的情況，于xx年x月至xx年x月。

第五章：評(píng)估與總結(jié)

根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)、學(xué)習(xí)反饋和師生互動(dòng)情況，對(duì)初中學(xué)生管理工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和亟待改進(jìn)的方面，為下一階段的管理工作提供指導(dǎo)和支持。

：

通過(guò)本計(jì)劃的詳細(xì)制定，能夠更好地組織和實(shí)施初中學(xué)生管理工作。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，學(xué)生們能夠享受到更好的學(xué)生管理服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。同時(shí)，也能夠提升學(xué)校的整體教育管理水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新一代人才做出積極貢獻(xiàn)。

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃【篇5】

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教育事業(yè)也在不斷發(fā)展。作為教育事業(yè)的重要組成部分，初中學(xué)生管理工作的重要性日益凸顯。初中學(xué)生身心發(fā)展尚不成熟，需要學(xué)校和家庭的關(guān)愛(ài)和教育。為了確保初中學(xué)生健康成長(zhǎng)，我們制定了以下初中學(xué)生管理工作計(jì)劃。

一、建立健全學(xué)生管理體系

作為學(xué)校的責(zé)任所在，建立健全學(xué)生管理體系是最為關(guān)鍵的一步。我們將依托學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，建立起覆蓋學(xué)生品質(zhì)教育、行為規(guī)范、安全防范等方面的全面學(xué)生管理體系。在品質(zhì)教育方面，我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀和道德觀念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值取向。

二、加強(qiáng)師生溝通與互動(dòng)

師生之間的溝通是學(xué)校教育的基石，也是學(xué)生管理工作的重要環(huán)節(jié)。我們將通過(guò)教師家長(zhǎng)會(huì)、班主任工作會(huì)等多種形式，加強(qiáng)師生之間的溝通與互動(dòng)。在溝通的過(guò)程中，教師要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的想法和需求，并及時(shí)解決他們的問(wèn)題，在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師德形象。

三、開(kāi)展豐富多樣的文體活動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們將積極開(kāi)展豐富多樣的文體活動(dòng)。通過(guò)足球、籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們還將舉辦書法比賽、寫作比賽等文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們既能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，又能夠豐富他們的課余生活。

四、加強(qiáng)心理健康教育

隨著社會(huì)壓力的不斷增大，學(xué)生心理健康問(wèn)題日益凸顯。為了保障學(xué)生的身心健康，我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。我們將親自參與學(xué)生的班級(jí)心理輔導(dǎo)工作，并定期組織心理咨詢師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理檢測(cè)和咨詢。同時(shí)，我們還將通過(guò)心理健康教育課程的開(kāi)展，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和處理自己的情緒，提高他們的心理適應(yīng)能力。

五、優(yōu)化安全管理措施

校園安全是學(xué)校管理工作中的重中之重。我們將嚴(yán)格執(zhí)行防火、防盜、防溺水等各項(xiàng)安全管理規(guī)定，并完善安全管理措施。通過(guò)加強(qiáng)消防演練、組織應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救能力。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，確保學(xué)生的出行安全。

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃包括建立健全學(xué)生管理體系、加強(qiáng)師生溝通與互動(dòng)、開(kāi)展豐富多樣的文體活動(dòng)、加強(qiáng)心理健康教育和優(yōu)化安全管理措施等方面的工作。通過(guò)這些工作的開(kāi)展，我們旨在促進(jìn)初中學(xué)生全面健康發(fā)展，培養(yǎng)他們健康的人格，為他們的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每位初中生都能夠在學(xué)校的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)棟梁之才。

初中學(xué)生管理工作計(jì)劃【篇6】

一、引言

初中是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，也是他們形成自我意識(shí)、價(jià)值觀和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。因此，為了培養(yǎng)學(xué)生健康的發(fā)展和全面素質(zhì)的提高，學(xué)生管理工作在初中階段顯得尤為重要。本文將詳細(xì)探討初中學(xué)生管理工作計(jì)劃，旨在指導(dǎo)學(xué)校制定科學(xué)合理的管理策略，最大限度地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、制定明確的管理目標(biāo)

1. 培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。通過(guò)規(guī)范的管理制度和行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生形成自律、守紀(jì)、守法的意識(shí)，培養(yǎng)他們遵守紀(jì)律和規(guī)則的習(xí)慣，提高學(xué)生的自控能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。積極營(yíng)造創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并提供適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)和項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們懂得相互合作、互相支持、互相尊重。

4. 培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)，讓學(xué)生了解社會(huì)問(wèn)題和責(zé)任，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的精神。

三、具體管理措施

1. 規(guī)范的管理制度

學(xué)生管理離不開(kāi)制度的規(guī)范。制定相應(yīng)的校規(guī)校紀(jì)，明確學(xué)生行為的底線和違紀(jì)處分，建立正常的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

2. 班級(jí)管理

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要環(huán)境，班級(jí)管理直接影響學(xué)生的發(fā)展。班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定相應(yīng)管理策略，如定期組織班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行班級(jí)榮譽(yù)制評(píng)選等，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3. 家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通合作

與家長(zhǎng)的緊密合作是學(xué)生管理的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)建立有效的家校溝通渠道，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)議、家訪和家校合作活動(dòng)，與家長(zhǎng)共同關(guān)心、共同教育學(xué)生。

4. 心理健康教育

初中學(xué)生在身心發(fā)展上正處于敏感期，心理健康問(wèn)題尤為突出。學(xué)校應(yīng)注重心理健康教育，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，建立心理咨詢室，并與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生提供必要的心理支持。

5. 良好的師德師風(fēng)

作為學(xué)生榜樣和引領(lǐng)者，教師應(yīng)以身作則，發(fā)揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。教師們應(yīng)鍛煉自己的教育與管理技能，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

6. 多樣化的課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。學(xué)校應(yīng)積極組織各類豐富多樣的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和社交能力。

四、監(jiān)督與評(píng)估

學(xué)生管理的有效性需要不斷的監(jiān)督和評(píng)估。學(xué)校應(yīng)建立完善的監(jiān)督機(jī)制，組織專門的學(xué)生管理工作評(píng)估和反饋機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以改進(jìn)。

五、總結(jié)

初中學(xué)生管理工作是學(xué)校育人的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)制定明確的管理目標(biāo)和采取具體的管理措施，學(xué)校能夠有效引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們自律意識(shí)、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，幫助他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制，不斷優(yōu)化管理策略，提高學(xué)生管理工作的質(zhì)量。通過(guò)共同努力，我們相信初中學(xué)生管理工作能取得更好的成果，為學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃(合集8篇)

時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的生產(chǎn)主管個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃 篇1

為確保車間生產(chǎn)活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，提升產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力，特制定本年度車間生產(chǎn)主管工作計(jì)劃。

一、生產(chǎn)目標(biāo)設(shè)定

產(chǎn)量目標(biāo)：根據(jù)年度銷售計(jì)劃及市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)，設(shè)定季度及月度生產(chǎn)量目標(biāo)，確保按時(shí)按量完成生產(chǎn)任務(wù)。

質(zhì)量目標(biāo)：建立嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系，提升產(chǎn)品合格率至XX%以上，減少不良品率至XX%以下，增強(qiáng)客戶滿意度。

成本控制：通過(guò)優(yōu)化生產(chǎn)流程、減少浪費(fèi)、提高設(shè)備利用率等措施，降低生產(chǎn)成本XX%，提升利潤(rùn)空間。

技術(shù)創(chuàng)新：鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新與工藝改進(jìn)，引入新技術(shù)、新設(shè)備，提高生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量。

二、生產(chǎn)計(jì)劃與執(zhí)行

制定詳細(xì)生產(chǎn)計(jì)劃：根據(jù)生產(chǎn)目標(biāo)，結(jié)合庫(kù)存情況、原材料供應(yīng)、設(shè)備狀態(tài)等因素，制定月度、周度乃至日度的詳細(xì)生產(chǎn)計(jì)劃，并明確各工序的完成時(shí)間與責(zé)任人。

生產(chǎn)調(diào)度與協(xié)調(diào)：加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度的監(jiān)控，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確保生產(chǎn)順暢進(jìn)行。同時(shí)，協(xié)調(diào)各部門間的配合，確保物料、設(shè)備、人力等資源及時(shí)到位。

現(xiàn)場(chǎng)管理：加強(qiáng)車間現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)施5S管理，提升工作環(huán)境整潔度與工作效率。

三、質(zhì)量控制與安全管理

質(zhì)量控制：建立健全質(zhì)量管理體系，實(shí)施全過(guò)程質(zhì)量控制，包括原材料檢驗(yàn)、生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)控、成品檢測(cè)等環(huán)節(jié)。定期組織質(zhì)量分析會(huì)議，針對(duì)質(zhì)量問(wèn)題制定改進(jìn)措施。

安全管理：嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)，定期組織安全演練，確保生產(chǎn)過(guò)程中的人員與設(shè)備安全。加強(qiáng)安全隱患排查與整改，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

四、員工技能提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

技能培訓(xùn)：根據(jù)生產(chǎn)需求與員工能力現(xiàn)狀，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展技能提升、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)等多方面的培訓(xùn)活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織團(tuán)建活動(dòng)，增強(qiáng)員工之間的溝通與協(xié)作能力，營(yíng)造積極向上的.工作氛圍。建立激勵(lì)機(jī)制，表彰優(yōu)秀員工與團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工的工作熱情與創(chuàng)造力。

五、持續(xù)改進(jìn)與評(píng)估

績(jī)效評(píng)估：定期對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃的執(zhí)行情況、產(chǎn)品質(zhì)量、成本控制、安全管理等方面進(jìn)行評(píng)估，分析存在的問(wèn)題與不足。

持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定改進(jìn)措施與計(jì)劃，不斷優(yōu)化生產(chǎn)流程、提升管理水平。鼓勵(lì)員工提出合理化建議與改進(jìn)意見(jiàn)，共同推動(dòng)車間的持續(xù)改進(jìn)與發(fā)展。

本工作計(jì)劃的實(shí)施需要全體員工的共同努力與配合。作為車間生產(chǎn)主管，我將以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。相信在大家的共同努力下，我們能夠順利完成各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃 篇2

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和客戶需求的不斷變化，作為公司生產(chǎn)主管，我深知提高生產(chǎn)效率、優(yōu)化生產(chǎn)流程、確保產(chǎn)品質(zhì)量及安全生產(chǎn)的重要性。特制定以下計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

提升生產(chǎn)效率：通過(guò)引入新技術(shù)、優(yōu)化生產(chǎn)布局和流程，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率較去年提升15%。

降低生產(chǎn)成本：通過(guò)精細(xì)化管理、節(jié)能減排和原材料成本控制，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)成本降低10%。

確保產(chǎn)品質(zhì)量：建立更加嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系，確保產(chǎn)品合格率穩(wěn)定在99.5%以上，客戶滿意度提升至95%以上。

強(qiáng)化安全生產(chǎn)：實(shí)現(xiàn)全年無(wú)重大安全事故，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率100%。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力：加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)技能和協(xié)作能力，打造高效、專業(yè)的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。

二、關(guān)鍵任務(wù)與策略

技術(shù)升級(jí)與流程優(yōu)化：

調(diào)研并引入自動(dòng)化、智能化生產(chǎn)設(shè)備，減少人工依賴，提高生產(chǎn)效率和精度。

組織跨部門團(tuán)隊(duì)，對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行全面梳理，識(shí)別瓶頸環(huán)節(jié)，制定并實(shí)施優(yōu)化方案。

推廣精益生產(chǎn)理念，實(shí)施持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)，如5S管理、TPM等。

成本控制與節(jié)能減排：

建立成本控制體系，定期分析生產(chǎn)成本構(gòu)成，制定并實(shí)施降本措施。

推廣綠色生產(chǎn)，實(shí)施節(jié)能減排項(xiàng)目，如采用節(jié)能設(shè)備、優(yōu)化能源使用等。

加強(qiáng)原材料采購(gòu)管理，與供應(yīng)商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，爭(zhēng)取更優(yōu)惠的價(jià)格和更穩(wěn)定的供應(yīng)。

質(zhì)量管理與客戶滿意：

完善質(zhì)量管理體系，確保從原材料入庫(kù)到成品出庫(kù)的'每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)，采用先進(jìn)檢測(cè)設(shè)備和技術(shù)，提高檢測(cè)效率和準(zhǔn)確性。

建立客戶反饋機(jī)制，及時(shí)響應(yīng)客戶需求，持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，提升客戶滿意度。

安全生產(chǎn)與文化建設(shè)：

嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)，提高員工安全意識(shí)。

定期進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

構(gòu)建積極向上的安全文化，鼓勵(lì)員工主動(dòng)參與安全管理，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)：

制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等多個(gè)方面。

實(shí)施績(jī)效考核制度，激勵(lì)員工積極工作，提升工作績(jī)效。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。

三、評(píng)估與調(diào)整

設(shè)立月度、季度和年度評(píng)估機(jī)制，對(duì)各項(xiàng)工作目標(biāo)的完成情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。

根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和策略，確保目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

定期召開(kāi)生產(chǎn)部門會(huì)議，分享經(jīng)驗(yàn)、分析問(wèn)題、制定改進(jìn)措施。

20xx年，作為公司生產(chǎn)主管，我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)緊密圍繞上述工作計(jì)劃，以高度的責(zé)任心和使命感，推動(dòng)公司生產(chǎn)部門不斷邁上新臺(tái)階。我相信，在全體員工的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)既定目標(biāo)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃 篇3

作為一名生產(chǎn)部主管，為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，特制定20xx年工作計(jì)劃如下：

一、不斷加強(qiáng)安全管理工作

堅(jiān)持開(kāi)展安全培訓(xùn)工作。將安全用電、各工種及設(shè)備的操作規(guī)程和應(yīng)急搶救知識(shí)作為培訓(xùn)重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化意識(shí)安全。突出安全重點(diǎn)，抓好安全薄弱環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控。堅(jiān)持安全常規(guī)管理，對(duì)安全工作常抓不懈。健全車間安全生產(chǎn)會(huì)議、巡回檢查、設(shè)備檢修、交接班等記錄，將整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程記錄在案，便于分析查找問(wèn)題。

二、提高員工的質(zhì)量意識(shí)，加大質(zhì)量管理力度，提高成品一次合格率

加強(qiáng)生產(chǎn)操作人員質(zhì)量培訓(xùn)，強(qiáng)化員工質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)檢驗(yàn)員的質(zhì)量巡檢工作，避免重大質(zhì)量事故的發(fā)生，并要求其對(duì)當(dāng)班質(zhì)量情況記錄在案，使我們有跡可循，便于質(zhì)量管理與研究。建立合理的獎(jiǎng)懲制度，在考核機(jī)制中加入質(zhì)量考核，與員工的收入掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過(guò)以上措施保證全年產(chǎn)品一次合格率達(dá)到98%。

三、開(kāi)源節(jié)流，降本增效

一是合理安排人員，對(duì)現(xiàn)有的崗位人員進(jìn)行梳理，以產(chǎn)定員，盡量減少公司的勞動(dòng)力成本；二是合理安排工作時(shí)間，盡量連續(xù)生產(chǎn)，避免能源浪費(fèi)；三是對(duì)原輔材料進(jìn)行精細(xì)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，將原輔材料的消耗控制在3%之內(nèi)；四是將消耗與員工的收益掛鉤，有獎(jiǎng)有罰。

四、保證工藝貫徹率

在20xx年，我們將加強(qiáng)員工的生產(chǎn)工藝培訓(xùn)，增加員工對(duì)本工位的工藝熟知度，加強(qiáng)員工的技能水平，保證工藝的貫徹率達(dá)到98%。

五、加強(qiáng)設(shè)備管理

一是制訂設(shè)備保養(yǎng)及管理辦法：對(duì)設(shè)備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實(shí)施各種激勵(lì)手段，引導(dǎo)員工運(yùn)用正確的方法進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)。二要加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)技能交流、培訓(xùn)，定期召開(kāi)設(shè)備管理會(huì)議：主要是糾正不良設(shè)備使用和保養(yǎng)行為，交流工作技能。上述措施有效的保證了設(shè)備的高效、穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，為按時(shí)保質(zhì)交貨提供了強(qiáng)有力的支持。

六、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，推進(jìn)6S管理制度

在20xx年，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)組織，人員、設(shè)備、物資調(diào)配等不斷優(yōu)化，保持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整潔有序，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，推進(jìn)6S管理制度，力爭(zhēng)在20xx年生產(chǎn)管理工作不斷提高，走上新臺(tái)階?？傊?，為實(shí)現(xiàn)20xx年預(yù)計(jì)目標(biāo)，我們將知難奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，力爭(zhēng)通過(guò)扎實(shí)有效的工作，圓滿完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和本質(zhì)安全管理；并結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際，特制定20xx年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，將安全生產(chǎn)工作納入公司重要議事日程來(lái)抓。在全公司推行“全面、全員、全過(guò)程和全天候”的四全安全管理體制，深入貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全職責(zé)，使安全工作做到“職責(zé)明確，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈”，為實(shí)現(xiàn)20xx年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)管理而努力奮斗！

生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃 篇4

一、全年目標(biāo)

全年實(shí)現(xiàn)無(wú)死亡、無(wú)重傷、無(wú)重大生產(chǎn)設(shè)備事故，無(wú)重大事故隱患，工傷事故發(fā)生率低于廠規(guī)定指標(biāo)，綜合粉塵濃度合格率達(dá)80%以上(如下表)。

二、指導(dǎo)思想

要以公司對(duì)20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任為指導(dǎo)，以工廠安全工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，以安全工作總方針“安全第一，預(yù)防為主。”為原則，以車間、班組安全管理為基礎(chǔ)，以預(yù)防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)穿戴為突破口，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，開(kāi)創(chuàng)安全工作新局面，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。

三、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)

各單位部門要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先解決領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)問(wèn)題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責(zé)任意識(shí)才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實(shí)安全責(zé)任，整改事故隱患，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，力保安全生產(chǎn)。

四、深入開(kāi)展好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作

根據(jù)工廠現(xiàn)狀，確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，完善各事故處理應(yīng)急預(yù)案，加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，認(rèn)真開(kāi)展廠級(jí)月度安全檢查和專項(xiàng)安全檢查，車間每周進(jìn)行安全檢查，班組堅(jiān)持班中的三次安全檢查，并要求生產(chǎn)科、車間領(lǐng)導(dǎo)及管理人員加強(qiáng)日常安全檢查，對(duì)查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時(shí)組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對(duì)煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項(xiàng)整治工作，加強(qiáng)對(duì)易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)化學(xué)品的管理工作，要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》強(qiáng)化專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)崗位現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，及時(shí)查處違章指揮，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類事故的發(fā)生，確保工廠生產(chǎn)工作正常運(yùn)行。

生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃 篇5

作為服裝生產(chǎn)主管，我的核心職責(zé)是確保生產(chǎn)線的高效運(yùn)行、產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)格控制以及生產(chǎn)成本的合理優(yōu)化，特制定以下工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

提高生產(chǎn)效率：通過(guò)優(yōu)化生產(chǎn)流程、引入先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率提升至少15%。

保證產(chǎn)品質(zhì)量：確保產(chǎn)品合格率達(dá)到99%以上，降低客戶投訴率至歷史最低水平。

控制生產(chǎn)成本：精細(xì)化管理原材料采購(gòu)、庫(kù)存管理及能源消耗，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)成本降低5%的目標(biāo)。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，打造高效、和諧的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。

響應(yīng)市場(chǎng)需求：快速調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，確保新產(chǎn)品快速上市，滿足市場(chǎng)多樣化需求。

二、工作策略與措施

優(yōu)化生產(chǎn)流程

組織團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)流程進(jìn)行全面審查，識(shí)別瓶頸環(huán)節(jié)。

設(shè)計(jì)并實(shí)施流程改進(jìn)方案，如引入精益生產(chǎn)理念，減少不必要的等待時(shí)間和浪費(fèi)。

推廣使用自動(dòng)化和智能化設(shè)備，提升生產(chǎn)效率。

加強(qiáng)質(zhì)量控制

建立和完善質(zhì)量管理體系，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)流程。

加強(qiáng)員工質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)，定期舉行質(zhì)量分析會(huì)議，及時(shí)解決質(zhì)量問(wèn)題。

引入先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備和技術(shù)，提高質(zhì)量檢測(cè)效率和準(zhǔn)確性。

成本控制與優(yōu)化

精細(xì)化管理原材料采購(gòu)，與供應(yīng)商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，爭(zhēng)取更優(yōu)惠的.價(jià)格和更穩(wěn)定的供應(yīng)。

優(yōu)化庫(kù)存管理，采用先進(jìn)的庫(kù)存管理系統(tǒng)，減少庫(kù)存積壓和浪費(fèi)。

推廣節(jié)能減排措施，降低能源消耗，減少生產(chǎn)過(guò)程中的間接成本。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)

定期組織技能培訓(xùn)，提升員工專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，建立有效的溝通機(jī)制，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

實(shí)施績(jī)效考核制度，激勵(lì)員工積極工作，提高工作效率。

市場(chǎng)響應(yīng)與產(chǎn)品創(chuàng)新

密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)收集和分析市場(chǎng)需求信息。

與銷售、設(shè)計(jì)等部門緊密合作，快速響應(yīng)市場(chǎng)變化，調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃。

推動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新，鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)意見(jiàn)和新產(chǎn)品建議，提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。

三、執(zhí)行步驟與時(shí)間安排

第一階段（第1-2周）：制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)。

第二階段（第3-8周）：實(shí)施生產(chǎn)流程優(yōu)化和質(zhì)量控制措施，同時(shí)開(kāi)展成本控制和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

第三階段（第9-16周）：評(píng)估前期工作成效，根據(jù)市場(chǎng)反饋調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，推動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新。

第四階段（第17-24周）：總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)優(yōu)化生產(chǎn)流程和管理機(jī)制，為下一階段工作做好準(zhǔn)備。

本工作計(jì)劃通過(guò)一系列具體措施，全面提升服裝生產(chǎn)部門的綜合能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全力以赴，確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。同時(shí)，我也將保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)發(fā)展的需求。

生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃 篇6

xx年應(yīng)該以安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任為指導(dǎo)，以工廠安全工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，以安全工作總方針“安全第一，預(yù)防為主”為原則。以車間、班組安全管理為基礎(chǔ)，以預(yù)防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)穿戴為突破口，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，開(kāi)創(chuàng)安全工作新局面，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。

通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題分析，xx年質(zhì)量管理上的工作計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)員工質(zhì)量淡薄意識(shí)：

目前部分員工身上還存在質(zhì)量事不關(guān)己，漠然置之的態(tài)度，只顧產(chǎn)量不管質(zhì)量的生產(chǎn)現(xiàn)象;這與員工質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，樹(shù)立質(zhì)量危機(jī)感，落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任制做得不好有關(guān)，明年要著手貫徹《質(zhì)量管理制度》，加大生產(chǎn)過(guò)程的控制力度。

2、建立全員參與質(zhì)量的理念：

我們現(xiàn)在缺乏的就是全員參與的質(zhì)量意識(shí)，還存在產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)的，不是生產(chǎn)出來(lái)的錯(cuò)誤觀念，出了質(zhì)量問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)分析原因和找出解決方法;有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有管理但執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。總之看來(lái)：產(chǎn)品質(zhì)量若光靠幾個(gè)人上去管理，想做到盡善盡美是不可能的，它需要各級(jí)管理人員的積極配合和參與，因此生產(chǎn)部在以后的生產(chǎn)過(guò)程中，要加強(qiáng)過(guò)程控制的考核，增加產(chǎn)品出廠合格率達(dá)標(biāo)。

3、缺乏質(zhì)量記錄控制：

產(chǎn)品在整個(gè)制造過(guò)程中，如何完整記錄產(chǎn)品過(guò)程質(zhì)量狀態(tài)顯得尤為重要，如果有了完善的質(zhì)量記錄，它將為產(chǎn)品設(shè)計(jì)更改、技術(shù)分析、數(shù)據(jù)查尋等提供準(zhǔn)確的依據(jù)。加強(qiáng)工程單執(zhí)行過(guò)程控制與考核，但很多工作還需要技術(shù)部門協(xié)助，加強(qiáng)細(xì)節(jié)上的管理。

4、針對(duì)以上問(wèn)題：

生產(chǎn)部決定在xx年每季度，對(duì)工藝員、調(diào)色工、兼職計(jì)量員由技術(shù)部協(xié)助進(jìn)行一次培訓(xùn)。

5、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)。

各單位部門要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先解決領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)問(wèn)題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責(zé)任意識(shí)才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實(shí)安全責(zé)任，整改事故隱患，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，力保安全生產(chǎn)。

生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃 篇7

在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門的支持下，我根據(jù)公司的工作精神與工作部署，結(jié)合生產(chǎn)部經(jīng)理的崗位職責(zé)與工作實(shí)際，創(chuàng)新工作思路、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真踏實(shí)努力工作，較好地完成了各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃如下：

(一)堅(jiān)定信心，提高產(chǎn)品質(zhì)量

20xx年，我要堅(jiān)定信心，重點(diǎn)抓好產(chǎn)品質(zhì)量，認(rèn)真檢查分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)整改措施，加強(qiáng)質(zhì)量管理，努力提高柴油發(fā)電機(jī)組的質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)

我要加強(qiáng)對(duì)員工工作業(yè)務(wù)技能與安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)知識(shí)水平和安全生產(chǎn)知識(shí)，提高員工的戰(zhàn)斗力和工作執(zhí)行力，使工作效率得到有效提高。

(三)注重安全，確保安全生產(chǎn)不出事故

我要進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)力度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的使用、保養(yǎng)管理，加強(qiáng)安全生產(chǎn)制度的落實(shí)與檢查，消除一切安全隱患，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無(wú)安全事故。

(四)加強(qiáng)管理，繼續(xù)做好降本增效工作

我要進(jìn)一步加強(qiáng)能源管理，加強(qiáng)原材料管理，樹(shù)立勤儉辦廠方針，節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)、珍惜企業(yè)財(cái)產(chǎn)，繼續(xù)做好降本增效工作，為公司增加經(jīng)濟(jì)效益而努力。

20xx年，我認(rèn)真努力工作，雖然取得了一定的工作成績(jī)，但是與公司的要求和員工的希望相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化管理，按公司的要求，做好自己的本職工作，為公司健康持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

生產(chǎn)管理主管工作計(jì)劃 篇8

20xx年，生產(chǎn)部需要全方位狠抓質(zhì)量管理，嚴(yán)格把好原材料的檢驗(yàn)關(guān)，對(duì)不合格的堅(jiān)決拒收，爭(zhēng)取在源頭把不利因素降至最低。在現(xiàn)有條件的制約下，努力挖掘摸索最合理的工藝規(guī)范，制訂合理的配方和先進(jìn)有效的離心工藝，保證管樁強(qiáng)度持續(xù)提高。

新年新氣象，新的一年到了，下面是本人20xx年工作計(jì)劃：

一、個(gè)人工作定位

作為一個(gè)生產(chǎn)主管，要負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，在這個(gè)崗位上我要不負(fù)重任、把好方向、堅(jiān)定信心、持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)。面對(duì)當(dāng)前冷峻的紡織行勢(shì)，要懷著一顆感恩的心、邁著堅(jiān)定的步伐跟緊領(lǐng)導(dǎo)決策、在生產(chǎn)管理這個(gè)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克已奉公，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作要無(wú)條件的完成，只有企業(yè)發(fā)展了才會(huì)有個(gè)人的發(fā)展。

二、 發(fā)展計(jì)劃

從他人的成功和錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，把企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成功聯(lián)系起來(lái)，使自己工作目標(biāo)超越財(cái)富和地位之上。

(1)質(zhì)量方面：滿足用戶要求，優(yōu)一等品率不低于98%。

(2)產(chǎn)量方面：用最少的能耗費(fèi)用生產(chǎn)出適可銷售行情的量。

(3)安全生產(chǎn)：安全生產(chǎn)是紡織企業(yè)得以生存發(fā)展的先決條件，因此要定期給員工講安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)操作要領(lǐng)，安全演習(xí)等，警鐘常鳴、防患于未然。

(4)節(jié)能降耗：合理用工、合理配棉、嚴(yán)格控制機(jī)配件、物料、電耗、跑、冒、滴、漏等。

(5)穩(wěn)定員工：管理中制度是必不可少的權(quán)威，但制度的力量是有限的，制度只能使部分人怕犯錯(cuò)誤，要想員工有凝聚力、與企業(yè)同心同德、還要靠情感、用執(zhí)著和人品換取人心。

(6)執(zhí)行力：我做為生產(chǎn)主管要做到嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。做到執(zhí)行和決策方案相匹配，帶動(dòng)員工把企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)變成效益。

三、工作思路

目前紡織疲軟，跟本問(wèn)題在于大部分企業(yè)難以適應(yīng)新行勢(shì)要求，最大的問(wèn)題不是勞動(dòng)力成本上漲，也不是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不力，而是人民幣的加速升值引起的訂單大幅減少、出口困難，使企業(yè)限入“危機(jī)”，大浪淘沙勢(shì)不可擋。但有一點(diǎn)很堅(jiān)信，誰(shuí)掌握了新的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、培育新的利潤(rùn)來(lái)源誰(shuí)就會(huì)贏得的發(fā)展空間。如果我們老是停留在低端產(chǎn)品生產(chǎn)節(jié)段，就永遠(yuǎn)沒(méi)有竟?fàn)幜?，在市?chǎng)上就會(huì)時(shí)時(shí)受制于人。那我們今冬明春的技改就很必然了。

公司領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)我們，不可閉門造車，要認(rèn)真分析國(guó)內(nèi)國(guó)際行勢(shì)，做好行業(yè)調(diào)研，掌握行情動(dòng)態(tài)，對(duì)行業(yè)做好預(yù)測(cè)，為明年做好規(guī)劃的理念下，我們務(wù)必練好內(nèi)功，等待紡織春天的到來(lái)。

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃

為確保全面貫徹領(lǐng)導(dǎo)的工作要求并順利開(kāi)展工作，我們即將開(kāi)始新的工作，需要準(zhǔn)備工作計(jì)劃。那么，如何從他人的工作計(jì)劃中獲取有效的策略呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您準(zhǔn)備了一篇涉及“初中物理教學(xué)工作計(jì)劃”的文章，歡迎您閱讀并參考本文！

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

從這一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

八年級(jí)物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲、光、力等幾方面的內(nèi)容。教材改革以后，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)怎息息相關(guān)，要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。除了知識(shí)的傳授，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。本學(xué)期八年級(jí)物理的教學(xué)力爭(zhēng)平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高。

三、教材分析

本學(xué)期開(kāi)始，物理沿用新教材，而新教材的要求跟以往的教材對(duì)學(xué)生的要求不同，主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)生活相聯(lián)系，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說(shuō)明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí)，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

四、班級(jí)情況分析

八年級(jí)五個(gè)班，我擔(dān)任三個(gè)班的學(xué)生上課紀(jì)律較好，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)較差，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問(wèn)題不夠積極。總的來(lái)講，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作。

五、具體措施

（一）做好教育常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。

2、積極參加教研活動(dòng)，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，多向他們提出問(wèn)題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律，積極開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲，令學(xué)生能討論，多思考，多觀察，多動(dòng)手。

（二）基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多，所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

2、將各知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析，每講完一章書都進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1、課堂實(shí)驗(yàn)演示

課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具，并先作實(shí)驗(yàn)演示，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。

2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)

課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期力爭(zhēng)多做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。

（四）加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平

本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)，全期力爭(zhēng)聽(tīng)課達(dá)10節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)公開(kāi)課。

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃【篇2】

學(xué)期我們初中物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、探究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革材料。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。力爭(zhēng)本學(xué)年本組5位老師都有一篇縣級(jí)以上論文發(fā)表。

二、加強(qiáng)物理課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材研究，積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式教學(xué)，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平

本學(xué)期以《自修—反思式》課題為平臺(tái)，以“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”課題研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)

1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

物理學(xué)科有了很大的進(jìn)步。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。

六、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組

在縣教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建縣級(jí)優(yōu)秀教研組。按時(shí)收集各種資料，規(guī)范檔案整理。

七、其它工作

1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會(huì)議，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。

2、搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20-年5月學(xué)校組織的物理知識(shí)競(jìng)賽。

3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為核心，以深化校本教研為主線，全面提高教師業(yè)務(wù)水平能力，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，促進(jìn)我校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1.高質(zhì)量地完成教研室布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)。

3.各年級(jí)的“三率一分”達(dá)到學(xué)校的預(yù)定的目標(biāo)。

4.做好教師“傳幫帶”的工作，推進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。

三、工作思路

繼續(xù)完善我校的“1331”課改模式，在八年級(jí)強(qiáng)力推行課改，認(rèn)真落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)。更新教育觀念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的組織，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì)，創(chuàng)新常規(guī)管理，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)教學(xué)教研再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)我校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

四、主要工作及措施

（一）實(shí)施校本教研，采取“一推、二引、三‘逼’”等多種形式切實(shí)提升教師素質(zhì)

1.抓住一切機(jī)會(huì)，不斷“ 推”出我校中青年教師參加比武比賽等活動(dòng)，加速中青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)程。

2.充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科處的“引導(dǎo)”作用和骨干教師的“引領(lǐng)”作用。

（1）引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄等，使廣大教師更新教育觀念，探究科學(xué)有效的教學(xué)方法。

（2）充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，提高教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。

3.采取非常規(guī)手段“逼”使教師全面素質(zhì)上臺(tái)階。

（1）海納百川，通過(guò)“走出去，引進(jìn)來(lái)”的方式，進(jìn)一步完善我校的課改模式，“逼”使廣大教師創(chuàng)新教學(xué)方式，努力打造高效課堂。

（2）苦練教師基本功，通過(guò)“青藍(lán)”工程、練鋼筆字、提高普通話水平等方式，“逼”使青年教師基本功達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。

（3）通過(guò)撰寫教學(xué)反思，小課題研究，42歲以下的教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表作品等方式，“逼”使廣大教師成為“研究型”的教師。

（二）創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為。

1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)修改貫徹落實(shí)。

2.加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行量化，并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

備課：普查、抽查與復(fù)查相結(jié)合

上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，從根本上杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性的錯(cuò)誤，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。

作業(yè)：課堂作業(yè)要落實(shí)當(dāng)堂訓(xùn)練、家庭作業(yè)適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化，作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則，九年級(jí)輔導(dǎo)主要針對(duì)網(wǎng)內(nèi)學(xué)生。

3.實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制、教師指導(dǎo)制、學(xué)生談話制、分層教學(xué)制和教學(xué)巡查制、集體備課制、問(wèn)題備課制。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證教師教學(xué)水平，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1.嚴(yán)格各種檢測(cè)考試的考務(wù)管理，保證措施貫徹落實(shí)到位。

2.狠抓六、九年級(jí)網(wǎng)內(nèi)學(xué)生的轉(zhuǎn)差輔優(yōu)工作，大面積提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

（四）重視學(xué)科教研組建設(shè)，開(kāi)展各種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。

1.完善教研組的規(guī)章制度，加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討，隔周進(jìn)行學(xué)科教研組活動(dòng)。內(nèi)容要充實(shí)，形式要多樣，全員參與，講求實(shí)效。

2.教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好紀(jì)錄。

3.充分發(fā)揮教研組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，加強(qiáng)教研組的凝聚力。

4.切實(shí)落實(shí)集體備課制度和教師反思制度。

五、各月工作安排

九月份：

1.撰寫教導(dǎo)處、教科處工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，教研組、備課組的工作計(jì)劃

2.備課本、成長(zhǎng)手冊(cè)的檢查與驗(yàn)印

3.優(yōu)秀暑假作業(yè)展

4.清查流失學(xué)生及轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生

5.迎接縣教研室檢查

6、九年級(jí)教師第一次中考動(dòng)員大會(huì)

7、第一次月查

8、八年級(jí)課改動(dòng)員會(huì)

十月份：

1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)座談會(huì)

2、八、九年級(jí)十月月考及質(zhì)量分析會(huì)

3、八年級(jí)課改推進(jìn)會(huì)

4、第二次月查

5、新教師達(dá)標(biāo)課

十一月份：

1. 八年級(jí)課改展示課

2.第三次常規(guī)月查

3、八、九年級(jí)期中考試及質(zhì)量分析會(huì)

十二月份：

1.課博會(huì)的準(zhǔn)備及召開(kāi)

2.迎接教學(xué)視導(dǎo)

3. 第四次教學(xué)常規(guī)檢查

4、九年級(jí)模擬考試及九年級(jí)教師中考第二次動(dòng)員大會(huì)

元月份：

1. 期末復(fù)習(xí)備考

2.各年級(jí)期末考試

3.收集各種教科研成果

4.收集各項(xiàng)工作總結(jié)

2020年8月30日

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃【篇4】

一、學(xué)生基本情況：

從本學(xué)期開(kāi)始，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。因?yàn)槭切抡n程，學(xué)生都有非常濃厚的興趣和較強(qiáng)烈的好奇心，期待學(xué)習(xí)這門新鮮的學(xué)科。同時(shí)，物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，因而學(xué)生對(duì)物理研究的基本內(nèi)容和現(xiàn)象有了一定的感性認(rèn)識(shí)和初步印象，通過(guò)引導(dǎo)也能挖掘一些學(xué)生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，必能讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(1)德育目標(biāo)：

通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。讓充分理解學(xué)好物理對(duì)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和在社會(huì)生產(chǎn)生活中的重要作用，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。

(2)雙基教學(xué)要求：

1、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、資料查詢、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí)

2、加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。

3、突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識(shí)，不是教學(xué)的最終目的。

“教是為了不教”。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知，獲取新知，使知識(shí)、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。

三、教材分析：

本教材為人教版(201x)八年級(jí)物理上冊(cè)，

教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。

教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料。全書共6章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)*路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開(kāi)口。

一、指導(dǎo)思想八年級(jí)增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析：我校地處鳳凰鎮(zhèn)，生源主要由黎族、回族、漢族學(xué)生組成。我擔(dān)任八(1)、(2)、(3)、(4)班級(jí)的教學(xué)工作。這些學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村，知識(shí)面比較窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，兩級(jí)分化較突出。加之八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理，有著很強(qiáng)的好奇心和濃厚的興趣，但有些物理概念很抽象，由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是很不容易的。因此上課時(shí)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有一定的難度從而導(dǎo)致影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與自信心，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步調(diào)整，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

三、教材分析今年八年級(jí)教科書改版，全書共5章，每章節(jié)開(kāi)頭都有觀察與思考，提示這一節(jié)書的主要內(nèi)容并附有章節(jié)圖片，圖片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、作業(yè)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)*路，引導(dǎo)思考，活躍思維。

四、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科有了一定的認(rèn)知能力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)操作技能的同時(shí)，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。4、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。

五、主要措施針對(duì)以上幾點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)措施：1、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。2、積極預(yù)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，結(jié)合教科書盡可能開(kāi)設(shè)出學(xué)生能自主完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程。3、布置作業(yè)，力求精練精講，做到及時(shí)反饋，以便查漏補(bǔ)缺。4、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答問(wèn)題，點(diǎn)撥思路，并與學(xué)生交流，了解學(xué)生對(duì)教法的理解程度，以便改進(jìn)教學(xué)方法。5、對(duì)每一單元進(jìn)行測(cè)試，并做好講評(píng)工作。6、做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作完成教學(xué)的結(jié)尾工作。7、學(xué)以致用，要求學(xué)生會(huì)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解釋生活中有關(guān)的物理現(xiàn)象，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀。

以物理課本為藍(lán)本，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以考試說(shuō)明為指導(dǎo)，教學(xué)中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo)，教學(xué)的活動(dòng)中心放在使學(xué)生自我獲得知識(shí)，完善知識(shí)，彌補(bǔ)不足，以真正體現(xiàn)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。

1、重視基礎(chǔ)：對(duì)物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作，要有全面細(xì)致的了解。因此，認(rèn)真研究書本中出現(xiàn)的每個(gè)問(wèn)題，是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)，盡量減少超過(guò)教學(xué)要求的繁難試題的無(wú)效練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬，促進(jìn)有意義學(xué)習(xí)。

2、聯(lián)系實(shí)際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見(jiàn)的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，會(huì)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識(shí)的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。

3、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例既是的，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到頭疼的問(wèn)題。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說(shuō)明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也應(yīng)得到足夠的重視。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

4、強(qiáng)化規(guī)范：規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

(1)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過(guò)程與方法，注意問(wèn)題的開(kāi)放性;

(2)作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練;

(3)注意書寫格式的規(guī)范：簡(jiǎn)答題應(yīng)強(qiáng)化“有所依據(jù)、有所說(shuō)明、簡(jiǎn)要結(jié)論”三步書寫;計(jì)算題中的重要步驟應(yīng)有簡(jiǎn)要的有助于解題的文字說(shuō)明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問(wèn)題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對(duì)自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。

第五周測(cè)量小燈炮的電阻歐姆定律和安全用電第六周復(fù)習(xí)和總結(jié)測(cè)試和評(píng)卷

1、積極參加教科研的活動(dòng)，向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動(dòng)，提高自己在科研活動(dòng)方面的能力。

2、積累教學(xué)中的得與失。有空時(shí)多寫一些教學(xué)中的體會(huì)，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃【篇5】

在已經(jīng)結(jié)束的20-年中考中，初三物理備課組在均分、優(yōu)秀率、及格率上均取得了優(yōu)秀的成績(jī)，他們首先是我們本屆初三備課組學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也給我們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)：怎樣續(xù)寫輝煌。

二、 教學(xué)目標(biāo)：

1、狠抓“知識(shí)與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。“知識(shí)和技能” 是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重。只有理解了基本概念，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實(shí)際的物理問(wèn)題，而對(duì)概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。

2、重視過(guò)程和方法。在新課標(biāo)理念中，獲得知識(shí)的過(guò)程和所獲得的知識(shí)、技能有著同等重要的位置，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識(shí)的方法，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地自主獲取知識(shí)，并具有創(chuàng)新意識(shí)和能力。

3、重視“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”，對(duì)學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人，做有愛(ài)心的人，有科學(xué)意識(shí)的人，有社會(huì)責(zé)任感的人。

三、具體措施：

2、加強(qiáng)集體備課，按學(xué)校集體備課的程序組織好每一次備課活動(dòng)。進(jìn)一步完善集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)，備知識(shí)、備方法、備程序、備學(xué)生。統(tǒng)一學(xué)案和作業(yè)，對(duì)以前學(xué)案中過(guò)難的、過(guò)繁的要大膽拋棄。

3、抓好課堂教學(xué)，第一學(xué)期主要以新課為主，第二學(xué)期以復(fù)習(xí)課為主，重點(diǎn)做好三種課型的研究：新課教學(xué)、試卷評(píng)講課的教學(xué)、中考復(fù)習(xí)課的教學(xué)，尋找真正適合學(xué)生的、高效的課堂教學(xué)。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，督促學(xué)生及時(shí)訂正，二次批改，及時(shí)講評(píng)，防止學(xué)生抄作業(yè)。

5、重視考試：根據(jù)新課標(biāo)和中考的要求，精心選題、科學(xué)命題，努力提高試卷質(zhì)量，避免隨意性，認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真分析試卷，以發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問(wèn)題和學(xué)生個(gè)體存在的問(wèn)題。利用考試，教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過(guò)努力復(fù)習(xí)，查找問(wèn)題，彌補(bǔ)不足，鞏固優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立自信心。

6、關(guān)注中等學(xué)生：中等生是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，抓好中等生，我們離目標(biāo)就更近。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，努力和他們交朋友，適當(dāng)降低對(duì)他們的要求。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的培優(yōu)工作

7、重視非智力因素：及時(shí)發(fā)現(xiàn)、肯定學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的、欣賞的、平等的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。創(chuàng)造科學(xué)、民主、和諧的教學(xué)環(huán)境。注重個(gè)別談話，關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，建立師生間的感情，進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生喜歡與物理老師交流，喜歡復(fù)習(xí)物理。

8、密切與班主任的聯(lián)系、關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。

我們相信：在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處、班主任的幫助支持下，在全體物理組同仁的共同努力下，20-，讓我們?cè)倮m(xù)輝煌!

依據(jù)修訂的《中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《中小學(xué)教研工作常規(guī)》，強(qiáng)化教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作;以課程改革為中心，努力提升教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率;以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)的'均衡發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)的指導(dǎo)，力爭(zhēng)我市的初中物理教學(xué)質(zhì)量上升一個(gè)新的臺(tái)階。

1、強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)工作。把教學(xué)視導(dǎo)的重心要放到農(nóng)村薄弱學(xué)校，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的予以指導(dǎo)，力爭(zhēng)通過(guò)一年的不懈工作，使這部分學(xué)校的物理教師專業(yè)水平、教學(xué)能力有較大的提高。

2、引領(lǐng)教師&“走進(jìn)”新教材。九年級(jí)物理教材是課標(biāo)修訂后教材，要引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新教材，把握教材的特點(diǎn)，要及時(shí)解決使用新教材過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，用好、用活新教材。

3、組織教師參加省中學(xué)物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)青年教師積極參與，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。

4、繼續(xù)協(xié)助相關(guān)部門做好參加全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的工作，引導(dǎo)教師在平時(shí)的教學(xué)工作中，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，注重把物理知識(shí)和社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5、繼續(xù)做好學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。要把學(xué)科帶頭人指導(dǎo)工作和教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)相結(jié)合，探索有利于充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人學(xué)科的作用的活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)期我們初中物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、探究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革材料。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。力爭(zhēng)本學(xué)年本組5位老師都有一篇縣級(jí)以上論文發(fā)表。

二、加強(qiáng)物理課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材研究，積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式教學(xué)，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

本學(xué)期以《自修—反思式》課題為平臺(tái)，以“初中物理發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”課題研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

物理學(xué)科有了很大的進(jìn)步。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績(jī)。

在縣教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建縣級(jí)優(yōu)秀教研組。按時(shí)收集各種資料，規(guī)范檔案整理。

1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會(huì)議，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。

2、搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20-年5月學(xué)校組織的物理知識(shí)競(jìng)賽。

3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃【篇6】

1.做好教學(xué)研究和教學(xué)改革

教學(xué)是學(xué)科系教師的主要工作。這項(xiàng)工作需要一定的技術(shù)水平。因此，要做好教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。和教學(xué)工作。本期我主要是平時(shí)積極參與教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中和其他老師一起討論，從而提高自己的專業(yè)水平。積極參與課堂聽(tīng)力和評(píng)價(jià)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，把德育放到課堂教學(xué)中

物理過(guò)程中德育教材很多教學(xué)，所以在物理教學(xué)過(guò)程中要注意這些教材在教學(xué)中的使用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育。

3.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

作為教師，要看到學(xué)習(xí)的積極面，關(guān)注消極面邊。揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施提高全班物理教學(xué)成績(jī)。

在課堂教學(xué)中，要自覺(jué)地教給學(xué)生“如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、“如何提問(wèn)”、“如何研究問(wèn)題”、“如何分析問(wèn)題”、“如何反思”、“如何溝通”等等。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓教師成為學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2.注重“三基”的培養(yǎng)課堂教學(xué)。

由于初三的內(nèi)容比初二的內(nèi)容難，所以要在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“三基”的培養(yǎng)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。

3.加強(qiáng)示范和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

初中物理教學(xué)以觀察和實(shí)驗(yàn)為主觀察自然界中的物理現(xiàn)象，進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，可以使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)有具體而清晰的認(rèn)識(shí)。觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?shí)事求是和科學(xué)的態(tài)度是必不可少的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。替代的重要作用。因此在教學(xué)中要加強(qiáng)示范和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

4.注重物理概念和規(guī)律的傳授。

物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的關(guān)注，引導(dǎo)他們從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念a、學(xué)習(xí)物理規(guī)律，然后對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的大部分概念和規(guī)律都是直接從對(duì)物理事實(shí)的分析中總結(jié)出來(lái)的，所以在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力。

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃【篇7】

九年級(jí)物理教師工作計(jì)劃

物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。以下是關(guān)于九年級(jí)物理教師工作計(jì)劃，希望能對(duì)你有幫助。

九年級(jí)物理教師工作計(jì)劃

一、教學(xué)目的：

(一)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用;

(二)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;

(三)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育。

二、教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題：

(一)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于主動(dòng)積極狀態(tài)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察、實(shí)踐、思考，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法。教師要根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。要注意因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng)，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。

(二)加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

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(三)進(jìn)行思想教育

物理教學(xué)必須結(jié)合有關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。物理教學(xué)中的思想教育，主要是辯證唯物主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)行辯證唯物主義教育，就是用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法來(lái)闡述物理知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究、求實(shí)的科學(xué)精神，使學(xué)生潛移默化地受到辯證唯物主義的教育;進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，就是要介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，介紹我國(guó)歷的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)，紹我國(guó)現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就，講述祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展前景及其對(duì)青年一代的殷切期望，培養(yǎng)民族自豪感、社會(huì)責(zé)任感和對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)，樹(shù)立為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗的志向。

(四)培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力

物理知識(shí)的理解和應(yīng)用是需要?jiǎng)幽X、動(dòng)手，并克服一定困難才能達(dá)到的?？炭鄬W(xué)習(xí)的精神不僅對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)好物理是必要的，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)也有重要意義。所以，在教學(xué)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要。要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與提出問(wèn)題的習(xí)慣，獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的習(xí)慣。自學(xué)能力對(duì)每個(gè)人都是終身有用的。培養(yǎng)自學(xué)能力應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集和有針對(duì)性的閱讀，設(shè)法解決問(wèn)題。為迎接中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初三級(jí)物理教師工作計(jì)劃

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能目標(biāo)

〈一〉知識(shí)目標(biāo)

1、知識(shí)點(diǎn)：

⑴知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。

⑵能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中的物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)。了解物質(zhì)的屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響。

⑶初步了解半導(dǎo)體的一些特點(diǎn)。了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。初步了解超導(dǎo)體的一些特點(diǎn)。了解超導(dǎo)體對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展可能帶來(lái)的影響。初

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——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

步了解納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。有保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的意識(shí)。

⑷通過(guò)實(shí)例了解能量及其存在的不同形式。能簡(jiǎn)單描述各種各樣的能量與我們生活的關(guān)系。通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。

⑸知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。初步了解在現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性。能通過(guò)具體實(shí)例，說(shuō)出能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

(6)能結(jié)合具體事例，說(shuō)出不可再生能源與可再生能源的特點(diǎn)。了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題。了解世界和我國(guó)的能源狀況。對(duì)于能源的開(kāi)發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

2、自主點(diǎn)：

⑴聯(lián)系能量守恒學(xué)習(xí)有關(guān)能源的知識(shí);

⑵自主學(xué)習(xí)半導(dǎo)體、超導(dǎo)體等等。

3、綜合點(diǎn)：

在教學(xué)中，緊密聯(lián)系相關(guān)學(xué)科：理化生綜合如：如何聽(tīng)到聲音與耳朵的結(jié)構(gòu)關(guān)系;透鏡成像與眼睛的關(guān)系;電池中的化學(xué)變化等等。

4、拓展點(diǎn)：

聯(lián)系所學(xué)知識(shí)向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領(lǐng)域拓展，向當(dāng)前高科技領(lǐng)域拓展。

5、創(chuàng)新點(diǎn)：

運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提出創(chuàng)新性的見(jiàn)解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作。

〈二〉技能目標(biāo)

1、自主能力：能聯(lián)系舊知識(shí)自主學(xué)習(xí)新課，能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題;

2、綜合能力：綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，聯(lián)系各科知識(shí)綜合解決問(wèn)題;

3、拓展能力：由所學(xué)知識(shí)拓展到相關(guān)學(xué)科和生活生產(chǎn)實(shí)際;

4、創(chuàng)新能力：改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行小發(fā)明和小制作。

(二)過(guò)程與方法目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的方法;

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2、培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、勤學(xué)、好問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)科學(xué)家們刻苦鉆研、勇于探索、持之以恒的科研精神;

2、培養(yǎng)不怕挫折、不怕失敗、敢于面對(duì)錯(cuò)誤的意志品質(zhì)。

二、學(xué)生基本情況分析：

初兩個(gè)班共有學(xué)生57人，其中男生31人，女生26人。下面就從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、各班不同層次學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法等幾個(gè)方面分析一下：

兩個(gè)班學(xué)生整體物理學(xué)習(xí)水平都不算好，一班有尖子生，但兩極分化嚴(yán)重。二班學(xué)生學(xué)習(xí)水平比較均勻，但整體處于弱勢(shì)。兩個(gè)班的紀(jì)律還行，一班略好一些。兩個(gè)班的同學(xué)共同的缺點(diǎn)是：自主學(xué)習(xí)的意識(shí)較差，并且沒(méi)有養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。

(一)知識(shí)基礎(chǔ)：

學(xué)生在小學(xué)的自然課和一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了一定的物理知識(shí)基礎(chǔ)，但從物理知識(shí)系統(tǒng)的總體上來(lái)說(shuō)，只是學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)、聲、熱、光、電現(xiàn)象，以及力學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科中最基礎(chǔ)、最基本的物理知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)是零碎的，支離的，就是從物理觀方面去分析，學(xué)生對(duì)自然界和身邊的物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也是淺顯的。

(二)技能和能力發(fā)展水平：

我校初三學(xué)生雖然各班均是按成績(jī)平均劃分和安排的，但從調(diào)查來(lái)看，各學(xué)生水平不一樣，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不均衡，總體上有兩極分化傾向，在具體教學(xué)中應(yīng)注意糾正這種傾向。另外，學(xué)生雖然有一定的基礎(chǔ)，對(duì)這門課程了解不深，不扎實(shí)。應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生引入物理世界，爭(zhēng)取取得好的中考成績(jī)。

(三)學(xué)習(xí)方法水平：

大凡理科知識(shí)的掌握，著重于理解，物理知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，表現(xiàn)得尤其突出，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了較正確的物理學(xué)習(xí)方法，能夠掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，識(shí)物達(dá)理，并能充分利用所學(xué)的物理知識(shí)和規(guī)律解釋各種自然現(xiàn)象，在具體教學(xué)中，應(yīng)避免學(xué)生“死學(xué)知識(shí)，學(xué)死知識(shí)”，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生走上活學(xué)活用的軌道上來(lái)。

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(四)、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣及學(xué)習(xí)興趣的分析

多數(shù)同學(xué)具備了良好的學(xué)習(xí)方法，他們能夠通過(guò)記筆記、建立問(wèn)題記錄本等方法幫助學(xué)習(xí)，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;具有了科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。但仍有一部分同學(xué)局限于死記硬背，不能舉一反三，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和能力的發(fā)展。

三、教材分析：

本學(xué)期物理課講授內(nèi)容為滬科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理九年級(jí)全一冊(cè)十八章、十九章、二十章。外加初中全部物理知識(shí)中考總復(fù)習(xí)。

九年級(jí)物理教師工作計(jì)劃精選

一、指導(dǎo)思想：

物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。

二、具體工作計(jì)劃：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

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3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。

4、開(kāi)足開(kāi)齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

10、做好各類臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。

三、具體實(shí)驗(yàn)安排：

實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表

周次

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

第一周

科學(xué)探究熔點(diǎn)與沸點(diǎn)

第三周

做功改變物體的內(nèi)能

第四周

比較不同的物質(zhì)的吸熱能力

第九周

讓電燈發(fā)光

第十周

科學(xué)探究：串并聯(lián)電路的電流

第十三周

測(cè)量電壓

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九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃

九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃

九年級(jí)下冊(cè)物理教學(xué)計(jì)劃

九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

九年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)計(jì)劃

初中物理工作計(jì)劃

為使公司運(yùn)作更加順暢，面對(duì)工作的壓力我們不得不制訂一份工作計(jì)劃。常說(shuō)的工作計(jì)劃，是對(duì)下一個(gè)目標(biāo)的安排。您是否正為煩惱如何寫工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的“初中物理工作計(jì)劃”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

初中物理工作計(jì)劃 篇1

1. 基本信息

今年學(xué)生的思維能力已經(jīng)從具體的形象思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄笏季S，從外觀延伸到內(nèi)部。分析問(wèn)題的能力也在不斷提高。他們不僅可以從一個(gè)方向理解一個(gè)問(wèn)題和一個(gè)現(xiàn)象，而且可以從多個(gè)角度和方面尋求答案。學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高，優(yōu)秀率也在逐漸提高。但是，由于學(xué)生的思維能力、知識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面的發(fā)展不平衡，部分學(xué)生身體素質(zhì)較差，歷次考試不及格，給教學(xué)增加了一定的難度。

二、教學(xué)思路

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、計(jì)算能力和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，逐漸學(xué)會(huì)觀察、分析、綜合、抽象、概括?？梢杂脷w納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單推理。讓學(xué)生明白物理源于實(shí)踐，進(jìn)而作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)物理的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考，探索新思路。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

同時(shí)，針對(duì)初三學(xué)生的特點(diǎn)，以中考為抓手，在教學(xué)中計(jì)劃全面把握雙基，同時(shí)時(shí)間拔出一部分頂來(lái)發(fā)揮主導(dǎo)作用。

對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)給予很大幫助，對(duì)躺著不學(xué)習(xí)的人先做好思想工作，通過(guò)采用難度較低的作業(yè)和要求興趣逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，從而提高他們的學(xué)習(xí)能力。學(xué)業(yè)表現(xiàn)。

三、工作目標(biāo)

1、每個(gè)學(xué)生都能熟練操作課本中的所有實(shí)驗(yàn)，基本具備一般物理知識(shí)的操作能力。

2.學(xué)生具有一定的分析和解決問(wèn)題的能力，能用多種方式解決各類計(jì)算問(wèn)題。

3、提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)回答生活生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、工作措施

1、認(rèn)真研究教學(xué)目標(biāo)，了解學(xué)科在教學(xué)中的具體要求。因?yàn)榻滩牡撵`活性得到了加強(qiáng)，難度降低了，實(shí)用性更加清晰。教師要自覺(jué)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，落實(shí)每一項(xiàng)要求，既不提高要求，也不降低難度。

2.重視教材體系，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教材不僅傳授文化知識(shí)，更注重能力培養(yǎng)。教師要充分利用教材中已有的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生一個(gè)個(gè)地通過(guò)訓(xùn)練。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。

3.注重教學(xué)的多樣性和靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能墨守成規(guī)，教學(xué)方法要時(shí)時(shí)更新。本期我將繼續(xù)踐行善趣教學(xué)法，雙向交流法，充分利用多媒體開(kāi)展現(xiàn)代多媒體教學(xué)，讓科學(xué)走進(jìn)物理課堂，讓新思想武裝學(xué)生頭腦.做有教養(yǎng)的學(xué)生：學(xué)習(xí)觀念更新，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)方法精良。

4.嚴(yán)格要求學(xué)生練好扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然學(xué)生們逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，他們會(huì)學(xué)習(xí)并愛(ài)學(xué)習(xí)，但最終他們的自制力不如成年人。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松對(duì)任何細(xì)節(jié)的管理。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)。每堂課都要有一個(gè)練習(xí)，防止學(xué)生不做作業(yè)或少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄別人的作業(yè)。教育學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，讓每個(gè)學(xué)生真正讓學(xué)習(xí)成為他一生的樂(lè)趣。

5.開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)、提高能力的重要途徑之一。教師在密切關(guān)注課堂教學(xué)的同時(shí)，要注意利用課余時(shí)間組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。

6.加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。本期，除了教學(xué)，還要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)別人的教誨。

7.充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教科書中有很多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)者和唯物主義者。他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。教師要順勢(shì)而為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就有高尚的道德情操，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)。和其他優(yōu)良品質(zhì)。

五、把握教學(xué)過(guò)程中的以下幾個(gè)環(huán)節(jié)

1.理論學(xué)習(xí)。

搞好教育理論特別是教育理論研究，及時(shí)了解課程改革信息和課程改革方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新的教學(xué)理念，建立現(xiàn)代科學(xué)的教育理念想法。

2. 制定每個(gè)時(shí)期的計(jì)劃。

為了做好教學(xué)工作，以課程改革的思路為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排和初三物理教學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容學(xué)校，做好本學(xué)期教學(xué)工作的統(tǒng)籌安排，對(duì)每學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排。對(duì)每章、每個(gè)主題的進(jìn)度進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。

3. 為每一節(jié)課做準(zhǔn)備。

認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和教材，做好初中各階段課程的整體準(zhǔn)備工作，了解整體教學(xué)情況和每個(gè)章節(jié)和主題，為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備和掌握知識(shí)，寫好每堂課的教學(xué)計(jì)劃，為一堂好課提供保障，做好課后反思和課后總結(jié)工作，提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力.

4.做好課堂教學(xué)。

創(chuàng)造教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。艾因斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高物理教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選擇一些與實(shí)際情況密切相關(guān)的物理問(wèn)題供學(xué)生解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言生動(dòng)。我們想方設(shè)法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)聽(tīng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5. 改正作業(yè)。

每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的修改和糾正。教師和學(xué)生都知道學(xué)生的作業(yè)缺陷。我們盡量及時(shí)反饋每位同學(xué)作業(yè)的批改和掌握情況，并再次批改，讓學(xué)生有更好的鞏固機(jī)會(huì)。

6.做好課外輔導(dǎo)工作。

全方位關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的神圣職責(zé)。課后針對(duì)性輔導(dǎo)，解答學(xué)生理解課本和解決具體問(wèn)題的難點(diǎn)，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，做到優(yōu)生。盡可能多地吃以獲得進(jìn)一步的改善。讓貧困學(xué)生也能及時(shí)排除障礙，增強(qiáng)學(xué)生自信心，盡可能多吃。積極開(kāi)展物理講座、課外興趣小組等課外活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，拓展知識(shí)視野，開(kāi)發(fā)智力，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

總之，要做好教學(xué)工作的方方面面，努力想出各種有效的方法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

初中物理工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成物理基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批物理尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)物理能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和能力，以便在測(cè)試中取得好的成績(jī)，并能協(xié)助老師進(jìn)行補(bǔ)差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的物理素養(yǎng)和物理成績(jī)。

二、學(xué)生情況分析

本級(jí)學(xué)生從紀(jì)律來(lái)看還可以，學(xué)習(xí)的氣氛也比較正常，具體到每個(gè)班來(lái)說(shuō)，還是不夠均勻，兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)，尤其是思想差生的存在，增添了我們的負(fù)擔(dān)，接過(guò)來(lái)以后感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子非常重，壓力比較大，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變和提高學(xué)生的`思想品質(zhì)，直接關(guān)系到這級(jí)學(xué)生的總體發(fā)展，從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，各班級(jí)存在較大差別，各班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，學(xué)困生的數(shù)量還較大，這部分學(xué)生的成績(jī)均在平均成績(jī)的半數(shù)以下，既拖了整個(gè)班級(jí)的后腿，也直接影響到自己將來(lái)的發(fā)展和該班級(jí)的位次，他們學(xué)習(xí)成績(jī)的落后所帶來(lái)的影響是巨大的，但這是實(shí)實(shí)在在的，差生在給別人造成影響的同時(shí)也直接影響了自己的發(fā)展，自己的壓力也是重的，作為教師要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

三、差生差的原因

究其原因，差生各有差的原因，有的是基礎(chǔ)太差，知識(shí)欠缺多，有的是智力方面的因素，有的是受社會(huì)大環(huán)境的影響，認(rèn)為讀書無(wú)用，并沾染了一些不良的社會(huì)習(xí)氣，在學(xué)生中的影響很壞，有的是學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，更談不上積極性欠主動(dòng)性，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，甚至有厭學(xué)的情緒，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是懶惰成性，教師布置的課堂作業(yè)都不想做，略微好點(diǎn)的是抄襲、照搬照抄，消極對(duì)付在校時(shí)間純屬應(yīng)付公事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，這部分學(xué)生不僅學(xué)習(xí)上不用功，反而還影響班內(nèi)其他同學(xué)，想學(xué)習(xí)的同學(xué)也受到他們極大的制約，所以導(dǎo)致師生對(duì)他們較為反感，但是越是這樣，他們?cè)绞菄?yán)重，形成惡性循環(huán)，差得越來(lái)越差，兩極分化的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重。

四、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：

1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.

2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去，使50％的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中去。

3、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，使90％的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。

五、轉(zhuǎn)化措施

培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)間。

2．采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。

3．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。

方法來(lái)影響后進(jìn)生定期舉行成績(jī)提高快的學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高。

5．對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品，不斷提高做題和能力。定期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測(cè)，及時(shí)了解培訓(xùn)情況

6．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7．充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

8．重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

初中物理工作計(jì)劃 篇3

2018年初中一年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成學(xué)習(xí)物理的基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批物理學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)物理能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)探究能力，以便其人生中起到一定的作用。

二、制定目標(biāo)：

在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高觀察、思考、分析、實(shí)驗(yàn)等綜合能力，成績(jī)穩(wěn)定在A級(jí)，并協(xié)助老師實(shí)施補(bǔ)差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。補(bǔ)差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高，爭(zhēng)取在期中、期末測(cè)試時(shí)取得及格分?jǐn)?shù)。最好不能有D級(jí)學(xué)生。

三、制定內(nèi)容：

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治瞿芰?、推理能力。介紹或推薦適量課外競(jìng)賽，讓優(yōu)生擴(kuò)大知識(shí)面，攝取更多課外知識(shí)，多給他們一定的`指導(dǎo)，使其能在物理學(xué)方面有所貢獻(xiàn)。

補(bǔ)差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，課堂上多提問(wèn)一些他們能回答上的問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，課下給他們留一些最基礎(chǔ)的作業(yè)，讓他們能做出來(lái)，感受到成功的喜悅。

四、培優(yōu)對(duì)象：

五、補(bǔ)差對(duì)象：

六、主要措施：

l.課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。

2.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。

3.請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。

方法來(lái)影響后進(jìn)生。

5.對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高思維能力和推理能力。

6.采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

8.重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

初中物理工作計(jì)劃 篇4

八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做計(jì)劃如下：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>