我相信你作文

我相信你作文五篇。

大家好欄目小編今天要為大家介紹一下“我相信你作文”的相關(guān)信息。作文是溝通思想和情感的橋梁，在寫作中語言準(zhǔn)確是文章打動(dòng)讀者的基礎(chǔ)。好的作文讓人如沐春風(fēng)。享受閱讀的同時(shí)也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友哦！

我相信你作文【篇1】

此時(shí)此刻，我了解他的心情。

一個(gè)為跑步拼命的奧運(yùn)健兒；

一個(gè)曾為祖國(guó)奮斗的體育星；

一個(gè)具有強(qiáng)大實(shí)力的跑步者。

劉翔哥哥：

不必悲傷，雖然這話是安慰你，但我想說，想哭你就哭吧，因?yàn)槟鞘悄愕臋?quán)利。在充滿斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我堅(jiān)信，你永遠(yuǎn)是最棒的。這一次，不算什么，在下次的戰(zhàn)場(chǎng)上，我會(huì)一樣為你吶喊，尖叫。

挫折算什么？

困難算什么？

在我眼里，你永遠(yuǎn)是是不怕困難的勇敢哥哥。

我會(huì)等你，等待你下次在奧運(yùn)會(huì)的輝煌成就。

金牌算什么？那并不是我想看的，我想看的只是你的努力，你的拼搏和你的奮斗。

劉翔哥哥，加油吧，我會(huì)為你吶喊永遠(yuǎn)。

我相信你作文【篇2】

輕揭面具，月女孩把銀白色的清輝撒滿地面。輕風(fēng)輕輕地拂，一陣陣清爽撫摩著地面，殊不知吹入我心中則是一絲冰涼：“靈靈，是真的嗎？醫(yī)療事故糾紛？”“是的”，靈靈就是我最兩小無猜的朋友，她輕鎖愁眉不展：“但真的是出現(xiàn)意外，我是醫(yī)生，不容易……”，她摸著面頰上的瘢痕，淚光閃閃?！拔腋掖_信?！蔽夜麛嗷貞?yīng)，“這一糾紛案，讓我來吧”！

沒多久以后，我看到病患和親屬?！肮之?，那張臉，有點(diǎn)兒熟悉?！蹦涿畹脑陝?dòng)不安悄悄的涌上心頭，“太（多）心了吧”我覺得。

一個(gè)月后，那股煩躁的感覺靈驗(yàn)了，各種各樣不好的直接證據(jù)直取靈靈，連那魔鬼一樣的舊事，也被挖了出去……

“靈靈”，無需問了，她切斷我，“是他，我的疤，就是他，那一個(gè)魔鬼，那一個(gè)煉獄一樣的夜里，我始終忘不掉?！?/p>

我心頭一震，一股說不出的害怕涌上心頭，“難道說靈靈確實(shí)……”我不敢向下想。“為何如今才說呢？”

“有關(guān)系嗎？”她淡淡地瞟了我一眼，“不信任我，早晚還不一樣？我是一個(gè)壞醫(yī)師，對(duì)吧？”她的語調(diào)里全部是諷刺，眼圈濕噠噠，肩頭不了發(fā)抖?！澳銈円粯樱家粯印彼匝宰哉Z。

我望著她發(fā)抖的身影，記憶里閃過一張純真討人喜歡的笑容，一張工作中認(rèn)真細(xì)致的臉，一張親眼看到患者恢復(fù)后的衷心祝愿的臉，獨(dú)特的記憶力告知著我；靈靈不容易那樣干，憑我和她親密無間的相處，憑我對(duì)她的掌握，她一定不容易。

“靈靈”我攬住她發(fā)抖的身體，“還記得6歲時(shí)你為啄傷你手指頭的鳥兒捆扎的事嗎？”還記得大家窩在被窩里談理想化時(shí)你覺得要變成一名權(quán)威醫(yī)生嗎？記住你攬住我緊為疤痕哭的那一個(gè)夜里你立誓要用醫(yī)療水平協(xié)助大量的人嗎？你肯定不會(huì)在患者的身上做手腳，一定不容易！信任我！

“你……”靈靈意外驚喜大喊：“你信任我？”

“是的，相信我的覺得，老友了，覺得還會(huì)繼續(xù)錯(cuò)嗎？”我頑皮地眨眨眼。憑我對(duì)她的掌握，我的分辨沒錯(cuò)。

“感謝！”靈靈牢牢地?cái)堊∥?，?qiáng)弊（憋）的眼淚盈眶。

一個(gè)月后，案子沒有進(jìn)度。“我敢確信?！蔽覍?duì)靈靈說。

三個(gè)月后，對(duì)靈靈不好（的）直接證據(jù)發(fā)生了?！拔腋掖_信?！蔽覍?duì)靈靈說。

九個(gè)月后，對(duì)靈靈不好的見證人發(fā)生了，“我敢確信?！蔽覍?duì)靈靈說。

二年以后，事兒總算真相大白，水落石出。

“感謝！”靈靈緊握了我手，“為何信任我？”

“我是相信我的覺得，與你親密無間相處變成朋友，我堅(jiān)信我的分辨是合理的。”我誠(chéng)懇地說。

月光女孩傾灑清輝，映襯著大家相識(shí)相契的笑容，映襯著……大家相識(shí)相契的內(nèi)心！

我相信你作文【篇3】

這無言的感情如燈，照亮人心，可照徹人的靈魂；它是花，芬芳心靈，使生命有色彩。久嗅花香，它無聲中影響著我們，改變著我們，是青春最美的景色。

花開花蜜甜心頭。

我們是如此親密無間，像熱戀期的情人。上學(xué)時(shí)自是形影不離，放學(xué)后也照樣能賴就賴在一起。路口那棵大楊樹不自覺就成了我們的秘所，那是我們分別的地方，談夢(mèng)的地方。

不在樹下的時(shí)候，我們會(huì)不惜重金煲電話粥，一人十分鐘，接來打去，不亦樂乎。我們?cè)陔娫捴姓務(wù)撛趺磳憥资?yè)紙的告狀信，怎么寫一套自己的小說《同學(xué)錄》。每天早上，你的電話便會(huì)準(zhǔn)時(shí)打來，而我默契關(guān)掉——那是你在叫我上學(xué)去呢！

小學(xué)畢業(yè)要重新分班，我豪邁而不在乎地說：“咱反正在一個(gè)年級(jí)，不在一個(gè)班照樣‘雙棲雙宿’。”你也堅(jiān)定表示“可以調(diào)到一個(gè)班”。可我沒想到，你悄悄把自己調(diào)到的，卻是學(xué)霸聚集的，沒有我的“錢進(jìn)班”。

花謝花飛情作塵。

年級(jí)排榜是初中的重頭戲。在這個(gè)小小的年級(jí)組，很多人視我為勁敵，而你也不例外。

你把頭揚(yáng)得高高的，攬著一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，在年級(jí)樓道里像斗雞一樣，昂頭挺胸循環(huán)往返。你有時(shí)干脆斜倚著墻壁指著粘貼的集體照，臉沖向樓道，居高臨下看著從樓下來的同學(xué)們。如果這時(shí)我正巧經(jīng)過，你會(huì)優(yōu)雅地瞪大眼睛一眨，以示招呼，嘴里繼續(xù)嬌媚說著別的什么。

但如果是在考試前遇見，你這負(fù)心妻必定揚(yáng)起下巴，裝作什么都沒看見，投入地向前疾走，而我也默契的不打招呼，淡淡一笑。

我想，美好回憶必定只記在我腦海，這家伙一定和我再無共同語言。我在心里和你畫出界限，從此分道揚(yáng)鑣，只當(dāng)對(duì)手。

花結(jié)花果濃青春。

尷尬地走了一路，我們?cè)俅蝸淼椒謩e的樹下。我暗想以后再無太多樹下創(chuàng)造記憶的機(jī)會(huì)，便一起回憶當(dāng)時(shí)的瘋狂小事。我們聊到作業(yè)本上因?yàn)楫厴I(yè)，老師沒看的幾十頁(yè)心血結(jié)晶，聊到并未完成的《同學(xué)錄》。你哈哈大笑，述著我早已模糊的人物化名。我這才突然驚悟，那段屬于我們的記憶，你都沒忘掉。那在一起的時(shí)光，我不知對(duì)你意味著什么，但它一定和我心中差不多分量。

我突然想到，由于“錢進(jìn)班”的知識(shí)資源封鎖嚴(yán)密，在借不到歷史卷子時(shí)，你是唯一愿意給我救急的人。我終于相信了，我們的友誼一直都在，絕不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)消磨根本的價(jià)值。

青春如風(fēng)，擁拂友誼之花，它即使凋零也是為結(jié)出最美的果實(shí)；即使會(huì)遭遇風(fēng)寒小雨，花香也會(huì)融入記憶?；ㄏ銦o言，芬芳心靈。

我相信你作文【篇4】

它在懷念，懷念從前那些美好的時(shí)光——

當(dāng)早晨的第一縷微光照耀著大地，萬物漸漸從睡夢(mèng)中蘇醒，樹上的鳥兒自然也不例外，它們“嘰嘰喳喳”吵個(gè)不停。在微風(fēng)的輕拂下，樹枝在風(fēng)中“瑟瑟發(fā)抖”，好像很享受這種感覺?？墒俏也幌矚g，我不喜歡鳥兒大清早的亂叫，打擾我少到可憐的睡眠。

它們飛得再遠(yuǎn)，終究還是會(huì)回來的啊，這里是它們的家啊。

當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，樹會(huì)用自己強(qiáng)壯的臂膀?yàn)轼B兒建起安心的港灣，這樣它們就不會(huì)再感到懼怕與迷茫；當(dāng)樹難過悲傷時(shí)，鳥兒會(huì)用自己的歌聲感染樹，讓它不再彷徨，不再惆悵。

可是，罪惡的我做了件不可寬恕的事——

一大早，那“討人厭”的歌聲就縈繞在我耳邊，迷迷糊糊的我難受極了，想睡卻又睡不著。于是我做了個(gè)邪惡的決定——捅鳥窩。我拿著把掃帚，雙手雙腳并用，慢慢地，慢慢地，爬上它們的“家”，爬向它們的“窩”。就快到啦！鳥兒好像知道我要做壞事，拼命拍打著翅膀逃離，我用手中的掃帚向鳥窩猛地一戳,“啪”，掉了！我想：再也沒有什么可以阻擋我睡覺啦！哈哈哈！看著鳥兒拍打著翅膀不停且無助地在周圍盤旋著，看著它們依依不舍的樣子，心里有說不出的開心與暢快。

開始幾天，我覺得還過得去?？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)自己原來是做了件多么愚蠢的事。沒有了鳥兒的歌唱，不知為何，心里更煩了，變得比以前更急躁了。沒有了鳥兒的樹該有多么寂寞。周圍的色彩好像都暗淡了，周圍的一切好像都失去了生機(jī)。

我才領(lǐng)悟。我后悔了。我不知道自己這樣做有沒有用，但為了彌補(bǔ)自己的過失，我重新把鳥窩放了回去，因?yàn)槲蚁嘈潘鼈冞€會(huì)來臨的。

這里是它們的家啊。

我相信你作文【篇5】

我相信，我們榮耀的夏天，一定來臨。

題記

教室中，風(fēng)扇吱吱地轉(zhuǎn)著，午后的夏日果然格外炎熱。下午的課還未開始，同學(xué)們卻整整齊齊地坐在課桌前，奮筆疾書，每個(gè)人桌前都擺放著一張相同的試題，中考數(shù)學(xué)日日練，這是初三以后的慣例。

現(xiàn)在是9月份，我們這一屆剛升入初三，便感覺前所未有的壓力。開學(xué)不過于短短一周，老師們個(gè)個(gè)跟開了掛一般，講課更快了，剖析也更深了，晚自習(xí)也增加了一節(jié)，再也沒有初一初二時(shí)的興趣課了。繁重的學(xué)業(yè)課程卻令大家很快地適應(yīng)了初三的霸道和強(qiáng)勢(shì)。

從小學(xué)起，我們開始念書，八年，整整八年的時(shí)間我們來到初三，距初中畢業(yè)還有最后一年的拼搏，為了高中，我們念書九年。九年，人生有幾個(gè)九年？你辛苦了那么多年，憑什么不應(yīng)該拿回些東西？

一學(xué)年而已，幾個(gè)月而已，那么多年都熬過來了，再熬幾個(gè)月也不算多，為什么不再努力一下？有個(gè)人說過，拼一下吧！拼幾個(gè)月你也死不了。對(duì)啊，那何不拼一下呢？

中科院院長(zhǎng)說過：世界上沒有所謂的洪荒之力和十方神器，有的只是不斷的力量積蓄和常年的汗水付出。今年奧運(yùn)，游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧一句已經(jīng)使用了洪荒之力啦！火遍大江南北，但是真的有所謂的洪荒之力去助她一臂之力嗎？答案當(dāng)然是否定的。沒有日復(fù)一日枯燥而乏味的訓(xùn)練哪來她璀璨的獎(jiǎng)牌？

我們有何不一樣呢？哪里有神力來庇佑你考的全會(huì)，蒙的全對(duì)呢？別說來不及，我們還有整整一學(xué)年，什么事都說不準(zhǔn)。

新學(xué)期的開始，許多同學(xué)都變了，開始靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再一心想著玩。有的同學(xué)甚至犧牲一個(gè)暑假的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。初三的重要對(duì)于我們來說，不言而喻，大家都在全力沖刺。

所以，加油吧！不逼你自己一把，你怎么知道你已經(jīng)有多強(qiáng)大。

別配不上自己的野心。

再?zèng)_一把吧！我相信，我們榮耀的夏天，一定會(huì)來！

精選閱讀

我相信我自己作文范文十五篇

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，寫好作文有沒有什么小絕招？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了我相信我自己作文范文十五篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

我相信我自己作文【篇1】

這個(gè)問題誰來答?我來!我來!班里只有我舉手、第一個(gè)叫，而且舉得最高，叫得最響。

其實(shí)，我原來是一個(gè)很膽怯的女孩。

以前，我很怕面對(duì)眾多人的眼睛。有一次，老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講，老師用輪流在講臺(tái)上演講的方式來決定。我一聽，腿抖個(gè)不停，怎么辦?我希望老師不要叫我?？刹磺傻氖?，老師第一個(gè)就叫我。我原本紅潤(rùn)的臉霎時(shí)間變得蒼白，我用顫抖的雙腿一步步走上講臺(tái)。我一上講臺(tái)，就用懇求的眼光望著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)、信任，我只能硬著頭皮去面對(duì)。剛剛開口說兩個(gè)字，就支持不住，撲通一聲，坐在了地上，哇-地一聲，哭了起來。大部分女同學(xué)都上來安慰我、勸我，還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異，有的若無其事，有的傻愣愣站在那兒，還有的用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過來奚落我：哼就這樣?真是膽小!虧老師還這么信任你真是白費(fèi)了老師的信任!膽小如鼠哦，不!連鼠都不如!切老師搖著頭嘆著氣，對(duì)我很失望。

以前，我很怕向別人展示自己的才華。一次，我和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?。玩得正高興時(shí)，一個(gè)小伙伴突然提議：我們來比誰的本領(lǐng)大吧。大家都贊成，可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞，再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了，最后就剩下我了。我緊張極了，突然，我跑了回家。小伙伴們望著我，都不說話。

以前現(xiàn)在，我變得很大膽了，敢面對(duì)眾多人的眼睛，敢向別人展示自己的才華，敢現(xiàn)在，我相信我自己了!

朋友，相信自己，一定要相信自己。

我相信我自己作文【篇2】

蘊(yùn)藏著并成熟著偉大事業(yè)的未來的萌發(fā)，偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強(qiáng)，勇敢面對(duì)未來?！}記

《獵人筆記》中的兩個(gè)別開生面的農(nóng)民形象與全文進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。一個(gè)為人精明、踏實(shí)有進(jìn)取心和自信，他憑借自己的勤勞與才智，為自己創(chuàng)造了較為獨(dú)立富裕的幸福生活。那開放的思想，強(qiáng)烈的求知欲，不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類的代表人物，熱情似火又好幻想，對(duì)大自然有著灼熱的喜愛，擁有稀里古怪的特長(zhǎng)卻讓人們都喜歡上他——卡利內(nèi)奇。作者通過刻畫農(nóng)民來表現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力，優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對(duì)那時(shí)的“農(nóng)奴政策”起了強(qiáng)烈的反感之情。

那個(gè)懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹枝”即使在最危急的關(guān)頭他在不敢抓住“我”的衣襟，生怕“我”的責(zé)罵。他不相信他自己能免得了罵，這真是一件很可悲的事情，生活中又何嘗不是這樣呢？每個(gè)人都因?yàn)樽约旱哪懶≌冶M各種借口來掩示自我。遮蓋起自己的缺點(diǎn)。我很想反問一句，這有什么好怕的！無論是高高在上的總統(tǒng)或主席，還是流落在街頭乞討的乞丐，他們都擁有自己身上的閃光點(diǎn)和不同之情。遇到困難，他們放棄了嗎？不，他們應(yīng)該只是默默地對(duì)自己說，“相信自己，我一定能行?！?/p>

《獵人筆記》，這本被稱為“一本燃燒火種的書”帶領(lǐng)了俄國(guó)人推翻“農(nóng)奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領(lǐng)域。相信自己，我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事，耐何還怕我們現(xiàn)在的一件小事嗎？

相信自己，我能行，我的人生將不再有“不可能“這三字的出現(xiàn)，因?yàn)槲沂亲畎舻摹?/p>

我相信我自己作文【篇3】

“莫言”這個(gè)名字，在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國(guó)人都為之驕傲，為之自豪，因?yàn)樗?0xx年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)我國(guó)三次與它擦肩而過，我們中國(guó)人對(duì)它扼腕嘆息，然而莫言得知讓獲獎(jiǎng)后，他直言“驚喜而惶恐”。

他說：“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì)有這樣的感受，一個(gè)默默無聞，只是單純喜歡寫作的作家突然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，任誰都會(huì)很“驚”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他是有重大意義的，這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)他來說，我感覺是一種認(rèn)可，一種鼓勵(lì)。認(rèn)可他的寫作而寫作，鼓勵(lì)他持續(xù)這樣寫，開拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”，是“擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有一位畫家把他自己新畫的畫在某博物館墻上，旁邊有一支紅筆和一張紙，紙上寫著“請(qǐng)把對(duì)這幅畫您認(rèn)為不滿意的地方用紅筆圈出來，謝謝！”第二天，畫家取走了畫，發(fā)現(xiàn)畫上全都是用紅筆圈出來的。然后他臨摹了一遍，再次把畫掛在那個(gè)博物館墻上，旁邊又是一支紅筆和一張紙，不同的是紙上寫著“請(qǐng)您認(rèn)為這幅畫滿意之處用紅筆圈出來，謝謝！”第二天，畫家把畫拿回去，發(fā)現(xiàn)這幅畫所有地方也都用紅筆圈出來，畫家看這幅畫說：“何必讓所有人都認(rèn)同呢？只要有部分人認(rèn)為滿意就可以了，何必那么完美呢？”

要知道，每樣事物都有兩面性，寫作也是如此，有的人贊揚(yáng)你的文章，有的人挑你文章的毛病，拒絕“惶恐”，精力提高自己的寫作能力，不要膽怯，相信自己，不要理會(huì)別人對(duì)你的不良影響，要朝自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)，相信自己！

我相信我自己作文【篇4】

“相信”的英語單詞“Believe”有個(gè)“l(fā)ie”，即謊言，是不是說明相信也有著謊言？——題記

很小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“要學(xué)會(huì)相信別人，相信自己，相信這世界上還有許多美好的事物存在?！蹦菚r(shí)候似懂非懂的我隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地開始明白那番話的意思。

我是個(gè)很普通的女孩，在人群中容易被人海淹沒，被人遺忘，似乎沒有人會(huì)記得我的存在。直到有一天，班里一位同學(xué)的飯錢丟了。同學(xué)們議論紛紛。我知道他們?cè)趹岩晌遥驗(yàn)槲液芰眍?，因?yàn)槟菚r(shí)只有我一個(gè)人在教室里，沒有人會(huì)替我作證。“我該向誰解釋，有誰會(huì)相信我？”我在心底里哭泣?？晌冶砻鎱s裝作什么都不在乎。“他們不是我的朋友，我沒有必要向他們解釋?！蔽易晕野参恐?。

老師很快地知道了這件事，把我叫進(jìn)辦公室。老師沒有說什么，只是輕輕地?fù)崦业念^。大概是觸動(dòng)到了我心底里最脆弱的一處吧，我再也忍不住了：“老師，真的不是我偷的！”積壓在心頭的委屈一下子涌了出來，我哭得很傷心。

老師靜靜地看著我，用手抹去了我的眼淚，輕輕地說了四個(gè)字：“我相信你！”頓時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的話，怔怔地望著老師，老師笑了，把我領(lǐng)回教室，和同學(xué)們講了很多，但我什么都沒有聽進(jìn)去，只想著三個(gè)字“相信你”。原來有人相信我，有人在乎我！這個(gè)時(shí)候，我才真正懂得了媽媽那番話的意思。從此以后，我的臉上漸漸地出現(xiàn)了笑容，是信任為我架起了一座友誼的橋梁。

相信是個(gè)很美好的詞吧！信任給予人溫暖，就像媽媽的懷抱，信任給予人希望，就像沙漠的綠洲，信任給予人希望，就像孩童手中的糠果，信任給予人藉慰，就像跌倒者面前的一雙手。哦！信任是一切美好事物的源泉！

現(xiàn)在我懂得Believe中沒有謊言，相信自己，相信別人，可以消除一切猜忌。因?yàn)?，我相信?/p>

我相信自己作文2

“想飛上平和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。大聲吹笑讓你我肩與肩，何處歡樂無限……”不知從什么時(shí)候，開始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍聽，一遍又一遍地哼唱。

《我相家》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生們作詞并作曲，演唱的一首歌，表現(xiàn)出大學(xué)生們無限的自信。

從小學(xué)升入中學(xué)意味著你邁出了人生新的一步。在適應(yīng)的過程中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學(xué)會(huì)靠自己的力量解決學(xué)習(xí)或生活上的難題。

記得初一第一次英語測(cè)驗(yàn)，我考得十分差。發(fā)現(xiàn)試卷時(shí)候，我不以置信地看著測(cè)驗(yàn)上老師用紅筆寫了個(gè)大大的“61”，這張測(cè)驗(yàn)卷總分120分，也就是要到72分才算及格，我不及格?。∵@鮮紅的“61”就像一支利箭，毫不留情地直射向我的心中，好痛，心想：“哎呀，怎么辦？”第一次英語考試就不及格，那以后怎么辦？我肯定沒希望了，哎——

“你英語測(cè)驗(yàn)幾分??！”一個(gè)好聽的聲音打斷了我的思緒，哦，已經(jīng)下課了。我抬頭一看，原來是她，她得知我的苦惱后說：

“不要灰心哦，這次沒考好，下次還可以再努力嘛！”，“可是我第一次就沒有考好，下次肯定也考不好的?！蔽业吐曊f道?！澳氵@次沒考好，就要吸取教訓(xùn)，要相信自己。”她說完就走開了，我心里暗暗下定了決心：下次考試一定要考好！

經(jīng)過從那天起的不斷努力，第2次考試卷取得了好成績(jī)。

再一次走在回家的路上，心情格外好?！拔抑溃鋈魏问虑槎家欢ㄒ嘈抛约?，再付諸于努力，就一定能成功！”我抬起頭，看著蔚藍(lán)色的天空，肯定的說。

我相信我自己作文【篇5】

坎坷的人生中，總是有許許多多的挫折。面對(duì)挫折，要有信心，對(duì)自己說一聲：“我能行!”我就有這樣的體會(huì)。

一二年級(jí)時(shí)，我不會(huì)寫日記，一寫到日記就會(huì)哭，每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫，爸爸寫好后，我再對(duì)著上面抄一遍，為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的。

到了四年級(jí)，我的作文水平才逐漸提高上來，有時(shí)候作文寫得好，還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀了呢!于是我便開始試著去投稿。

可是我一次又一次地將稿子投上去，希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當(dāng)我聽到老師宣布班上有同學(xué)作文發(fā)表時(shí)，我總會(huì)一陣欣喜，期盼那個(gè)人會(huì)是自己，但是在欣喜過后便又是失望。

爸爸知道后，總是會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我相信你能行，寫作并非一日之功，‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟，也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’?！?/p>

是啊，路是人走出來的，其實(shí)每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功。

于是，我又抬起筆來，筆耕不息，寫出了一篇又一篇的作文，終于，在今年一月份的一天，我的作文在《小主人報(bào)》上發(fā)表了。

成功是自私的，它決不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

相信自己，作文，我能行!

我相信我自己作文【篇6】

克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會(huì)想：“話雖這么說，可干不了還是干不了?！迸笥?，你想錯(cuò)了，因?yàn)槟愀緵]有去做當(dāng)然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。

人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢?它源于以往的習(xí)慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動(dòng)的，雖然有時(shí)稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會(huì)茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動(dòng)。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時(shí)，他們就有大難臨頭之感。

假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會(huì)顧慮重重，而會(huì)全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法;但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱，喪失了信心。

對(duì)任何人來說，只要有了干勁，就會(huì)集中精力，一小時(shí)的工作，半小時(shí)就完成。所以每做一件事，尤其是非做不可的'事，我們要時(shí)常提醒自己：“一點(diǎn)也不難，很容易，肯定能成功。”這種鼓勵(lì)可以使我們從消沉中解脫出來，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。

朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的!

我相信我自己作文【篇7】

我對(duì)我的數(shù)學(xué)一直很有信心，可去年期末我一時(shí)粗心大意考得不是很好。所以，在放假的一段日子里差點(diǎn)連對(duì)數(shù)學(xué)的那份信心也失去，可在時(shí)間的洗滌之后我告訴我自己要鼓起信心。于是今年我就倍加努力，決心今年期末一定要考好。上課也比去年專心，老師講地每一句話我都?xì)v歷在目。記得有一次，當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)時(shí)，在一道問題上我與同桌起了爭(zhēng)執(zhí)……

你們說，是相信自己呢，還是相信別人。如果要我來選擇，我肯定是相信自己，正好有一件事可以來證明我這一觀點(diǎn)。一次，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來讓我們練習(xí)，已達(dá)到鞏固上課聽講時(shí)的效果。我的同桌來看我的練習(xí)冊(cè)，他說我一道寫錯(cuò)了，我可不信，我上課有聽講，評(píng)講時(shí)也有聽，怎么會(huì)做錯(cuò)呢，所以我就是不改。不管我怎么向我的同桌說明、講解，他就是不聽我的意見，一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。之后我們誰也沒改，都說自己是做得對(duì)。起初我想改了，但我控制了我自己，堅(jiān)持相信我自己是對(duì)的。在一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之下，我們還是找老師來幫我們解決這一問題。老師看了看練習(xí)冊(cè)，笑著說：“你們兩個(gè)都沒有錯(cuò)，只是這道問題有兩個(gè)答案……”聽了老師的一番講解以后，我非常地興奮，因?yàn)槲覜]有改變自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>

數(shù)學(xué)的路是靠自己走出來的，我們要相信我們自己！因?yàn)槭澜缟蠜]有人能幫你一輩子，只有自己與自己互助。

我相信我自己作文【篇8】

我能行！我可以在摔倒時(shí)自己爬起，不需要任何人的攙扶；我可以獨(dú)立的完成家庭作業(yè)，不需要任何“外援”；我可以堅(jiān)定自己的信念，無論什么都動(dòng)搖不了它……因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！”

愛迪生是一個(gè)“發(fā)明大王”，發(fā)明了1200多項(xiàng)專利。其它，只是研制絲就實(shí)驗(yàn)了600多次，他也失敗了6000多次，最終他成功了。因?yàn)樗麍?jiān)韌不拔的毅志，頑強(qiáng)拼搏的斗志和堅(jiān)持不懈的信念，促使了他的成功。但是，他同樣敢堅(jiān)信“我能行！”

成功的背后往往都付出了具大的代價(jià)與努力，他們的成功告訴我們：

命運(yùn)是坎坷不平的，成功之路同樣艱辛。但是，你要改變自己。只要有了堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，你變有了改變。改變，是走向成功的基石。

痛苦也是成功之路途中的“友伴”。你要忍耐，堅(jiān)信路的盡頭牽連著幸福與溫馨，堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。

人生巔峰的高度，取決于你自己心目中的高度；人生價(jià)值的大小，不取決于分?jǐn)?shù)；不取決人別人怎樣看待你，而是要用你的夢(mèng)想和行動(dòng)去衡量。

相信自己，我能行！

我相信我自己作文【篇9】

任何困難我都不怕，因?yàn)槲沂且粋€(gè)自信的男孩，我相信自己樣樣都行。

記得第一次作文課上，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自己寫的作文，同學(xué)們都積極舉手，但沒想到老師讓我第一個(gè)上臺(tái)讀作文，，因?yàn)槟鞘堑谝淮紊现v臺(tái)，又面對(duì)著那么多的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我既興奮又緊張，當(dāng)我拿起話筒開始讀時(shí)，由于過分緊張我的手和腿都不由自主地抖個(gè)不停，聲音也隨著顫抖,句子都讀不完整，怎么辦?我下意識(shí)地朝臺(tái)下看了一眼，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我更慌了，急得我鼻子和額頭都泌出了一層汗珠，腦子一片空白，往下再也讀不出來了，眼淚直往下流，心想：糟了，老師肯定會(huì)把我趕下臺(tái)去，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，多丟人啊!此時(shí)，我想起了媽媽的一句話：“兒子，遇到困難不要放棄，給自己信心和力量，相信自己能行?！薄笆茄?”我自我安慰著，“別緊張，我能行，堅(jiān)持到底就是勝利。”于是我深深的吸了口氣，感覺輕松多了，接著我就又大聲朗讀起來，很順利地讀完了整篇作文。當(dāng)我放下話筒時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學(xué)們對(duì)我的堅(jiān)持給予的鼓勵(lì)，我激動(dòng)地流下了熱淚。

從此以后，我自信了，也相信自己樣樣都能行。

我相信我自己作文【篇10】

“我能”，就是相信自己能做到。

古人有云：“有志者，事竟成?！惫湃擞衷疲骸拔夷?，無限可能！”這些也在一定程度上說明了“我能”的重要性。

有這樣一個(gè)真實(shí)故事：那是早些年的一個(gè)夏天，我們學(xué)校的一個(gè)男孩和他的足球隊(duì)要去參加全縣的足球比賽，他們隊(duì)中人人都是踢球的好手，但因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@么大的比賽，全隊(duì)都很緊張。比賽開始后，球員動(dòng)作生硬，手腳放不開，所以遲遲沒能進(jìn)球。到了下半場(chǎng)的時(shí)候，大半球員都有了放棄的念頭，可這個(gè)男孩的一句話卻給大家鼓了勁：“我們不能放棄，還有一半時(shí)間，還有贏的機(jī)會(huì)，我們要相信自己能贏！”

在這話激勵(lì)之后，他們隊(duì)勢(shì)如破竹，接連踢入了3個(gè)球，最終贏得了比賽的勝利?！梢?，是男孩的那句話給了隊(duì)員的信心，是因?yàn)樗麄兿嘈抛约耗苴A，是信心贏了這場(chǎng)比賽。請(qǐng)大家銘記：在遇到困難時(shí)，多些“我能”，少些“我怕”；要多多相信自己，相信自己能做到。請(qǐng)記?。何夷埽瑹o限可能！

我相信我自己作文【篇11】

“這個(gè)問題誰來回答？”“我來了！我來了！”班里只有我一個(gè)人舉手，第一個(gè)叫，舉的最高，叫的最響。

其實(shí)我原來是個(gè)很膽小的女生。

以前，我不敢面對(duì)很多人的目光。有一次，老師想選班上幾個(gè)人來聽課，老師決定輪流上臺(tái)演講。一聽，腿就抖。我該怎么辦？希望老師不要給我打電話?？上Ю蠋熛冉o我打了電話。我紅潤(rùn)的臉突然變得蒼白，雙腿顫抖著走上講臺(tái)。一上講臺(tái)，我就用懇求的眼神看著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)和信任，我只能頭皮去面對(duì)。我就說了兩個(gè)字，支持不住。我“撲通”一聲坐在地上，哭了一聲“哇”。大部分女生都上來安慰我，勸我，有幾個(gè)女生哭了。有的男生很驚訝，有的若無其事，有的傻傻的站在那里等一會(huì)，有的鄙夷的看著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過來嘲諷我：“哼……就這樣？”真是個(gè)懦夫！奎老師還是那么信任你。太浪費(fèi)老師的信任了！膽小如鼠。哦，不！連老鼠都不如！切?！崩蠋煋u頭嘆息，對(duì)我很失望。

以前，我害怕向別人展示自己的才華。有一次，我和朋友一起玩。在我玩得開心的時(shí)候，一個(gè)小伙伴突然提出：“我們要比誰強(qiáng)?！贝蠹叶纪?，但我害怕。先是姚跳了一段拉丁舞，然后陳亞青唱了一首歌《下課十分鐘》，然后林。朋友們一個(gè)個(gè)表演完，最后就剩下我了。我太緊張了，突然跑回家。朋友們看著我沒說話。

以前…現(xiàn)在，我變得很大膽，敢于面對(duì)很多人的目光，敢于向別人展示自己的才華，敢于…現(xiàn)在，我相信自己！

朋友，相信自己，一定要相信自己。

我相信我自己作文【篇12】

怦怦怦心跳得越來越快了，我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上，在來來往往的人流中穿梭著。不一會(huì)兒，就來到了五號(hào)考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準(zhǔn)考證，向老師打了個(gè)招呼，就進(jìn)去了。

進(jìn)到了考場(chǎng)里，身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒有一個(gè)人講話，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定，但考場(chǎng)里散發(fā)著濃濃的緊張的氣息。

我默默地背著公式，老師開始發(fā)卷，我冷靜下來，告訴自己我能行。

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我寫好信息瀏覽一遍，就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時(shí)間，保持節(jié)奏，第一面快寫完時(shí)，只剩下十八分鐘。我有些急了，平?？荚囄叶寄鼙ＷC一半時(shí)間寫完正面，一半時(shí)間寫完反面，可這次，時(shí)間沒有把握好。我三下兩下地將證明做完，來到反面。做到解決問題時(shí)，第一題我明明會(huì)做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會(huì)。

這次，我想到老師說不會(huì)也要寫上幾步，拿一點(diǎn)分，我把能寫的都寫了上去，正好打鈴了，我正想休息時(shí)，英語卷接著發(fā)了下來這錯(cuò)亂的時(shí)間弄得我不知所措。

但還好，英語很簡(jiǎn)單，可語文就不好了，我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀，來到作文題，寫了沒多久，快打鈴了，我就草草地結(jié)了尾，唉，只能認(rèn)命了。

考完，我就知道這次考得應(yīng)該不是很好了。但，我相信自己，就算沒考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行

我相信我自己作文【篇13】

“我能行”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是相信自己、必定勝利的態(tài)度。

也許，許多同學(xué)都不敢面對(duì)真實(shí)的自己，總是不相信自己，甚至懷疑自己。他們總會(huì)這樣想：我什么也干不好！而自信的人卻這樣想：我可以試試！不相信自己的人會(huì)這么想：某些事情只有大人才能干好。但自信的人說：這些事情我們這些小孩子也能做到。自信的人就是不一樣吧！當(dāng)這件事情是老師教我做的時(shí)候，是否別人在自己做這件事情？當(dāng)你想自己還是個(gè)小孩子的時(shí)候，是否其他同齡人早已把自己當(dāng)做社會(huì)的一員呢？你一定驚訝，他們?cè)踝龅降?？其?shí)他們只做了一件事，那就是相信自己能行。要知道，只有堅(jiān)信“我能行”，成功才會(huì)為你招手。

那些不自信的同學(xué)們，難道你們還不如一群聽力障礙兒童的生活能力強(qiáng)嗎？要知道，那一群聽力障礙兒童可正在陽(yáng)光下嬉戲呢！為什么？因?yàn)樗麄兿嘈抛约?，相信自己能像其他小朋友們一樣，擁有美好的童年！小朋友們，你們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，是否有這樣子的想法：我跑得太慢，根本不行。其實(shí)每個(gè)孩子都跑得很快，只是因?yàn)槟愕男臎]有沖刺而已。在課堂上，是否老師提出的問題，明明你會(huì)回答卻不敢回答？那么為什么？因?yàn)槟悴荒軌蛲耆牧私庾约海荒軌蛳嘈抛约?。讓我們克服困難，自信滿滿的說一聲：我能行！小時(shí)候，你是否夢(mèng)想自己能夠當(dāng)一名發(fā)明家，創(chuàng)造出許多有益的東西？那就讓我們相信自己，努力學(xué)習(xí)，今后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

鄧稼先因?yàn)橄嘈抛约?，才和他的團(tuán)隊(duì)成功發(fā)射了中國(guó)第一顆原子彈。因?yàn)猷嚰谙认嘈抛约海虐盐覈?guó)國(guó)防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平。因?yàn)猷嚰谙认嘈抛约海懦蔀榱宋覈?guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者?？梢钥闯?，相信自己能行，是多么的重要?。?/p>

中國(guó)共產(chǎn)黨因?yàn)橄嘈潘麄兡艽驍橙?，所以他們?chuàng)建了新中國(guó)，帶領(lǐng)人們走向了新福生活，實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大，對(duì)任何事情才更加自信，才創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡。

有一次，我去參加"北城天驕·城投”的舞蹈比賽，比賽之前，我忐忑不安，擔(dān)心自己落選了，擔(dān)心自己太緊張，一時(shí)記不住動(dòng)作，畢竟我是在最左邊?？墒?，我在我心里悄悄地說了一聲：我能行！加油！該我們舞蹈團(tuán)上臺(tái)表演了，我自信的走上了舞臺(tái)，成功地完成了這次團(tuán)體舞蹈比賽，贏得了第一名。我們欣喜若狂，因?yàn)槲覀冎?，是因?yàn)槲覀兛朔丝謶郑瑘?jiān)信自己能行，才取得優(yōu)異的成績(jī)。

朋友，你想成功嗎？那就請(qǐng)你相信自己，大聲說一聲：我能行！

我相信我自己作文【篇14】

我是一個(gè)自信的小女孩，在我遇到困難的時(shí)候，我總是會(huì)對(duì)自己說：“相信自己，我一定能做好，再加把勁！”我很獨(dú)立，我能幫老師管理班上的一些事，參加小記者采訪活動(dòng)。

在松柏小學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活里，我付出了許多，也收獲了很多。這三年，在各位老師的諄（dūn）諄教誨下，我從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為今日好學(xué)、自信的女孩。

在當(dāng)今日新月異的時(shí)代。我們面前充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，更要在困難與挑戰(zhàn)面前說：“相信自己，我能行。”

在課堂上，我認(rèn)真聽講，邊聽邊做筆記。數(shù)學(xué)課上出的練習(xí)題，我總是很快做完。課堂上專心聽講，讓知識(shí)扎根心底，讓課下更加輕松。這樣的話，下課的時(shí)侯就可以和同學(xué)一起玩“寫大字”了。

我的課余生活豐富多彩。我學(xué)習(xí)了：畫國(guó)畫、兒童畫、水粉畫，還學(xué)會(huì)了彈電子琴、攝影、做主持人、采訪、寫采訪稿、做手抄報(bào)……我的國(guó)畫考過了六級(jí)，電子琴學(xué)到了六級(jí)，在班上主持了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。在“首屆仁愛寶寶大賽”中，我從2000人的海選中脫穎而出，進(jìn)入了總決賽，獲得了第5名的好成績(jī)。

我愛閱讀，如：《老鼠記者》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《皮皮魯和魯西西》系列、《貝貝熊》系列……各種各樣的書籍我都一一涉獵。閱讀這顆小種子已經(jīng)在我心里破土、發(fā)芽，還要成長(zhǎng)為參天大樹。閱讀讓我開闊了視野，令我更加自信。

每學(xué)期在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅，多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，我也取得了優(yōu)異成績(jī)：“春蕾杯”作文比賽校1等獎(jiǎng)和全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)、書法比賽3等獎(jiǎng)等。我還獲得語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)之星、班級(jí)服務(wù)之星等稱號(hào)。

取得的這些成績(jī)只代表過去，我還要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！相信自己，我能行！

我相信我自己作文【篇15】

“我能行！”這句話是我的口頭禪。

攻克難題，我能行

一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們挑戰(zhàn)一道難題。沒多久，就有很多同學(xué)做完了。我很著急，可我絞盡腦汁還是想不出來。怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。平時(shí)常常被老師表?yè)P(yáng)的我，今天怎么解不開這道題呢？不，這次我也能行！我慢慢回憶老師講的方法，耐心地計(jì)算。最后，我豁然開朗，終于找到了解題方法。當(dāng)老師問哪些同學(xué)做對(duì)了的時(shí)候，我也驕傲的舉起了右手！

做家務(wù)，我能行

昨晚下了一場(chǎng)大雨，早晨媽媽推開陽(yáng)臺(tái)門時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上積了很多水。媽媽立即下達(dá)命令：“乖女兒，快去拿拖把把陽(yáng)臺(tái)的水弄干凈?！笔裁矗?！這種活居然要我這個(gè)“十指不沾陽(yáng)春水”的小公來干！但是，媽媽的命令又不能不服從。我極不情愿地從衛(wèi)生間拿出拖把，走到陽(yáng)臺(tái)，干起活來。

我彎著腰，仔細(xì)地把水從陽(yáng)臺(tái)左邊向右邊的“地漏”里拖。拖把很快就濕透

了，我又跑到衛(wèi)生巾把拖把擰干，擰干之后又繼續(xù)拖。這樣來來回回不知道跑了多少遍。陽(yáng)臺(tái)上的水終于被我消滅完了。我還用拖把陽(yáng)臺(tái)的每個(gè)角落弄得干干凈凈?？粗鍧嵐饬恋年?yáng)臺(tái)，呼吸著雨后新鮮的空氣，我自信地對(duì)媽媽說：“媽媽，以后拖陽(yáng)臺(tái)這件事就交給我吧！你看，我能行！”

管理班級(jí)，我能行

一天早讀課，班上吵得不得了，我喉嚨都喊啞了，同學(xué)們還是安靜不下來，仍然自顧自吵鬧著。再這么鬧下去，班上會(huì)被紀(jì)律分的，那就糟糕了！哼！得使出我的撒手锏了：他們不怕我，總會(huì)怕老師吧！把他們的名字寫在黑板上，等老師來了好好“收拾”他們！

剛剛還吵鬧的同學(xué)們一下子變得鴉雀無聲。哈哈！這方法果然管用，這些家伙原來都是“紙老虎”，都怕著老師呢！之后，我又帶著大家一起朗讀課文。當(dāng)老師走進(jìn)教室，聽到我們朗朗的讀書聲，高興地表?yè)P(yáng)了我們。

相信自己，我能行！

有你相伴作文五篇

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問。寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語文知識(shí)的運(yùn)用。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的有你相伴作文五篇，相信能對(duì)大家有所幫助。

有你相伴作文【篇1】

月兒是因?yàn)橛辛诵切堑南喟?，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹是因?yàn)橛辛烁南喟?，才那么挺立?/p>

而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那么奮勇前進(jìn)。

摸著那泛黃的書頁(yè)，摸著那跳動(dòng)的文字，我的思緒不知被拉到了哪里。

從牙牙學(xué)語的我，特別酷愛看那《小人書》里面的故事情節(jié)讓我如癡如醉。我仿佛和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學(xué)習(xí)。讓我懂得了很多關(guān)于中華多民族的傳統(tǒng)美德，更讓我受益匪淺。

再大一些的我，《小書人》已經(jīng)不能在滿足我了，我需要汲取更多的知識(shí)。在唐詩(shī)宋詞里，我與李白飲酒暢談，和他一起邀游在唐詩(shī)的海洋中，領(lǐng)略他那豪邁的英雄氣概。與蘇軾豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一北方的雄心壯志。

現(xiàn)在的我已經(jīng)站在青春的起點(diǎn)。而我又比較喜歡《意林》。看著那動(dòng)人的故事情節(jié)，我仿佛跟書中的人物一起哭、笑。每一個(gè)故事情節(jié)都深深的觸動(dòng)我的心弦。跟故事的情節(jié)，我的心緒也是一起一伏的。仿佛跟書里的人物一起歷經(jīng)種種波折。

書籍，你讓我的童年絢麗、繽紛。你充實(shí)了我，為我構(gòu)造一件威武的鎧甲鐵衣，來武裝自己。相信有你的陪伴，我會(huì)在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬于自己的光芒。

感謝，有你陪伴。

有你相伴作文【篇2】

一年年過去，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一次次的花開花謝，一隊(duì)隊(duì)大雁飛來又飛走。這一路，有你相伴，真好！

在我懵懂無知的時(shí)候，你一點(diǎn)點(diǎn)地引領(lǐng)著我，帶著我開心玩耍，教我不知的東西，處處陪伴著我。當(dāng)我追著你跑，擁抱你的時(shí)候你總是帶著微笑，抱起我，輕輕地?fù)崦?；?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你能替我解釋，保護(hù)我，不讓我傷心；當(dāng)我受傷時(shí)，你總是責(zé)備的語氣來批評(píng)我，但是你的行動(dòng)卻暴露出了你對(duì)我的愛……

小時(shí)候，貪玩的我，一直想要學(xué)騎自行車，你爽快答應(yīng)。帶我練習(xí)，教我技巧，當(dāng)我摔下大哭時(shí)，你抱起我，安撫著我，看著我的傷口，替我包扎?？墒切r(shí)候不懂你對(duì)我的愛，總讓你受到責(zé)備，但是最終你都原諒了我，陪我度過一個(gè)個(gè)黑夜、一個(gè)個(gè)傷心的時(shí)候，從不會(huì)疏遠(yuǎn)我。

長(zhǎng)大以后，你一直在忙著你的學(xué)業(yè)，我也漸漸進(jìn)入了學(xué)校，我們交流的時(shí)間越來越少，但我們之間沒有因此彼此疏遠(yuǎn)。在我考試失利的時(shí)候，你給我建議，給我你以前記的筆記，教給我你的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)我、祝愿我下一次能夠成功。每次見我都囑咐我要好好學(xué)習(xí)，不要再貪玩了！

這一路，有你相伴，我感受到了溫暖。當(dāng)你送我東西，別人問起時(shí)我會(huì)自豪地說：“這是我姐姐送的！”當(dāng)我會(huì)別人不會(huì)的東西時(shí)，我會(huì)驕傲地說：“我姐姐教的！”當(dāng)別人講述他們的哥哥姐姐時(shí)，我也能很高興地說：“我也有一個(gè)非常愛我的姐姐！”

姐姐，感謝你一路相伴！

有你相伴作文【篇3】

一直深愛著故鄉(xiāng)的老房，從前如此，今后亦然。

老房是我夢(mèng)中的回憶，也是我回憶中的夢(mèng)。自打我記事起，老房就一直陪伴著我，我也離不開老房。

老房的一樓大概是最美的吧，不大的院子里被姥爺種滿花草樹木，裝點(diǎn)的猶如魯迅筆下的百草園一般，不必說那牡丹、月季，也不必說葡萄、金桔，單是一棵郁郁蔥蔥的無花果樹就有許多看頭，金銀花如水般漫延在墻頭，絲瓜藤如瀑布般直撲而下，角落里挺拔著一從修竹。值得一提的還有一汪深潭，幾尾金魚在潭內(nèi)逍遙自在，幾株秀蓮躺在水面，常可以看到魚戲連葉間。春天賞花，夏季避暑，秋日摘果，冬天觀雪。每一天都有不同的樣子，每一季都是不同的風(fēng)格。

回憶起童年，每一幀畫面里都有百草園的影子。我會(huì)在院子里和小狗瘋鬧，用一個(gè)籃子扣住它，它會(huì)急的嗷嗷叫；偷吃一口缸里腌的咸菜，然后要喝兩大杯水才能趕走口中的咸味。姥爺常常會(huì)躺在一張大椅上，靜靜地看著大院，品一杯香茗，我則會(huì)搬個(gè)小板凳，坐在姥爺身旁，向姥爺問這問那，姥爺會(huì)用他那洪亮的聲音耐心地回答我，茶香氤氳中，五彩斑斕的時(shí)光靜靜流逝，老房的大院陪伴了我的童年。

與一樓相比二樓與閣樓就顯得無味許多，但相伴多年，我也從中找到了樂趣。

二樓有一個(gè)不大的平臺(tái)，圍繞老房還有一圈小路，這大概是最有詩(shī)意的地方吧。村里的房大都不高，這里可以眺望全村，天好時(shí)可以看見半個(gè)城區(qū)。望向遠(yuǎn)處，有一種會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁之情，也有一種念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下的蒼茫之感，我常常就在這浩蕩天地間思考，暖風(fēng)徐徐，白云悠悠，世間仿佛只剩下我和老房。平臺(tái)上的夜色也是極美的，月光如水袖般傾瀉下來，清淡如水，亦如紗；雅致如笙，亦如簫。和昏黃的燈光交錯(cuò)在一起，有一種極致的孤獨(dú)感，愛那一場(chǎng)場(chǎng)繁華落盡后的曲終人散。與老房相伴，讓我詩(shī)意地棲居，我的少年時(shí)光緩緩流淌。

閣樓在小說里被渲染出一些恐怖的色彩，但事實(shí)并非如此，老房的閣樓里有老一輩人的回憶。拂去塵埃，對(duì)我們來說就是另一個(gè)世界的物品了。我常上去看一些很老的書，呵，也就是十年二十年之前的書吧，有一些漫畫，畫風(fēng)很拙劣，但和泛黃的紙張配在一起，有一種獨(dú)特的美感。房梁上還有銅錢，媽媽說那是五帝錢，我也不懂，只是喜歡那圓滾滾黃燦燦的樣子。再就是一些布匹雜物等，都是老物件，但在我看來，有一種別致的韻味在其中，不僅在于那飽經(jīng)風(fēng)霜、洗盡鉛華的的容顏，還在于它們那質(zhì)樸的心。與老屋的閣樓相處，讓現(xiàn)在的我有機(jī)會(huì)追憶當(dāng)年。

記憶中，故鄉(xiāng)的時(shí)間仿佛都很緩慢，在快節(jié)奏的生活下，老房的質(zhì)樸的緩慢的美令我神往，它不僅承載著親情和回憶，也是一種標(biāo)志，象征著樸素但別有趣味的農(nóng)村田園生活，它是對(duì)大城市生活的挑戰(zhàn)，讓我們明白還有另一種生活態(tài)度。

與老房的相伴的日子，是我人生中最美的回憶。在忙碌與學(xué)習(xí)的間隙，想起老房，便會(huì)感到暖流傳遍全身。難忘老房，從前如此，今后亦然！

有你相伴作文【篇4】

有了大樹的陪伴，炎熱的夏天便多了幾分清涼；有了好書的陪伴，寂寞的時(shí)光便多了良多趣味；有了親友的陪伴，平凡的日子便溢滿點(diǎn)點(diǎn)溫馨；有了夢(mèng)想的陪伴，奮斗的腳步便變得更加鏗鏘……那么，我想，在我們身邊有了“雷鋒”的陪伴，我們的世界將會(huì)世界變得更加美好。

我看過這樣一篇報(bào)道：在大街上，有一塊小石頭與地面連在了一起，從那兒經(jīng)過的人大部分都被絆倒了，卻使終沒有一個(gè)人愿意把它弄起來。有一天，一個(gè)很不起眼的工人看到了這一切。于是，那天到了伸手不見五指黑夜街上連一個(gè)人影都沒有的時(shí)候，那個(gè)工人來到有石頭的地方，想要把那塊石頭弄起來，剛開始，他無論怎么拔，都拔不起來，但是，他沒有放棄。最后，他使出了九牛二虎之力，那塊石頭終于被他“拔地而起”了。他回到家，準(zhǔn)備洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他的手上已經(jīng)布滿了血跡，而他什么也沒有說。

這個(gè)工人是多么高尚??！他做了，做得很好，但他沒有說。這種精神，不就和聞一多先生一樣嗎？這種精神，不就是我們平常人所不具備的嗎？雖然這件事很小很小，但也許就是因?yàn)樗囊粋€(gè)小小的舉動(dòng)，人們不再被絆倒了這種“雷鋒精神”，不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

我相信，在我們的身邊，只要有些“雷鋒“的陪伴，我們的世界一定會(huì)變得更加美好。

有你相伴作文【篇5】

淡淡的三月天，空氣里氤氳著淺淺的櫻花香，回首成長(zhǎng)路，有你的相伴，有明媚陽(yáng)光，有瓦藍(lán)天空，層層疊疊的云朵，有你的相伴，真好。

20xx年夏天，我進(jìn)入了幼兒園，奶奶負(fù)責(zé)我的接送。每天下午，當(dāng)如血的殘陽(yáng)吞沒了地平線上的最后一抹光亮，一老一少便會(huì)手牽著手，走在回家的路上。

陽(yáng)光跳躍在老人的眉睫，流轉(zhuǎn)在我的發(fā)梢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖記憶編織了我記憶中最美好的圖景。

回家，奶奶總會(huì)給我做心心念念，魂?duì)繅?mèng)縈的美食——-蒸蛋。奶奶的蒸蛋醇香清淡，入口即化，剔透勁道，兼職是美食中的極品。

只見奶奶拿出雞蛋，在碗沿上叩幾下，攪拌、進(jìn)蒸鍋，動(dòng)作如行云流水，一氣呵成。初出蒸鍋的蒸蛋顯得異?？煽?，用白瓷小勺輕輕舀一勺，但見那淺黃的蒸蛋，顫顫巍巍的躍上了勺子，緩緩的抖動(dòng)著，送入早已迫不及待的口中，滑溜與醇香包裹了整個(gè)口腔，不由得大快朵頤，狼吞虎咽起來，奶奶見我一副饞貓的模樣，也在一旁笑得眉角漾開了一朵花，細(xì)碎的青絲在陽(yáng)光下輕顫，安詳柔和。

20xx年夏天，我升入了初中，邁入了“世界上最忙的人”行列，柏油路在光下熠熠，好似升騰著的一縷輕煙。從前青絲滿頭的老人，如今已變成了披著細(xì)碎白發(fā)的老人。從前稚嫩的孩子，如今已長(zhǎng)大了青澀的少年。從前會(huì)接送我的老人，如今變成了家門前一道身影。

不變的是你，蒸蛋。

一日，奶奶在做蒸蛋，我佇立一旁，只見她取集中圓溜溜的雞蛋，輕叩碗沿，蛋殼上裂開了幾條細(xì)微的小縫，輕輕一掰，淡黃色的蛋黃便過著晶瑩澄澈的蛋清順勢(shì)而下，隨意撒一把蔥花，嫩綠點(diǎn)綴著鵝黃，美得似一件精美的藝術(shù)品。放入蒸鍋，接下來就只剩等待了。

香氣漸漸飄出，盈滿整個(gè)屋子，蒸蛋終于“千呼萬喚始出來”了，一大勺蒸蛋塞滿了我的兩頰，醇香濃厚，鮮嫩可口，使人意猶未盡，興致未滿。

成長(zhǎng)路上，有蒸蛋你的陪伴，有愛的陪伴，真幸福。

我相信我作文九篇

寫好一篇作文對(duì)我們來說是非常重要的，作文是我們思想的精華，優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？下面是小編精心收集整理，為你帶來的我相信我作文九篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我相信我作文 篇1

其實(shí)具體是在什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的你，怎樣認(rèn)識(shí)的你，為什么會(huì)去認(rèn)識(shí)你，我已經(jīng)大抵忘卻了。但我很愛你，風(fēng)知道。

——題記。

我從來沒有見過你。你笑起來會(huì)不會(huì)很好看，吃飯時(shí)會(huì)不會(huì)很可愛，睡覺時(shí)是不是很聽話。這些，我一點(diǎn)也不知道。但我在心里一直都在描繪一個(gè)美好的你，笑起來特別好看，吃飯時(shí)特別可愛，睡覺時(shí)特別聽話，不抱著熊熊睡不著的那種，真的，你在我心里美好得就像是從畫里走出來的一般。

我想抱一抱你，你是不是很小一只，抱起來會(huì)不會(huì)很軟，聲音是不是很好聽，在我抱住你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)軟軟的叫一聲大甜。是不是把你想成蘿莉型的了，我知道你不是。

你有一點(diǎn)女漢子的感覺，很難遇到自己喜歡的，遇到了就很珍惜，用全部的力氣去守護(hù)。玖木木，說句實(shí)話我真的很愛你，不亞于初夏。

20xx年已經(jīng)接近尾聲，希望今年的冬風(fēng)帶給你我的新年祝福。我相信，風(fēng)會(huì)的，你一定要在新年的時(shí)候，穿上棉襖到小區(qū)門口去，讓風(fēng)吹吹你的白晳臉龐，它會(huì)替我親吻你的臉蛋兒，你還要閉上眼睛，聽風(fēng)替我?guī)Ыo你的“新年快樂”以及“我好想你”。

我想見你，不遠(yuǎn)萬里。

你要等我，等我畢業(yè)，等我長(zhǎng)大，等我買到去你那里的車票，我會(huì)去找你，但你一定一定一定要等我。相信我，你知道的，大甜從來不會(huì)騙你。

玖木木，20xx年即將結(jié)束，20xx年就快來臨。我希望，風(fēng)可以吹到你所在的福建，也希望它可以替我給你捎去我的想念。我相信，風(fēng)會(huì)的。我也相信，你懂的。

承蒙你出現(xiàn)，更承蒙你出現(xiàn)在我的生命，那句暖暖的“大甜我在”我到現(xiàn)在都還記得。今年的夏天很熱很熱，風(fēng)沒有吹到你的心里，也沒有帶給你我的思念。冬天了，希望你收到，夏天未到的心念。

那陣風(fēng)啊，冷冷的刮過我的面龐，我輕聲對(duì)它說了句，“拜托，對(duì)她好一些，溫柔點(diǎn)，再溫柔點(diǎn)”它聽話了，所以，它吹去你那里的時(shí)候，一定是非常非常暖的吧，因?yàn)?，它摻雜了我的思念啊。

玖木木，來年，春回大地，萬物復(fù)蘇，我希望，風(fēng)可以把你帶回我的生命，你一定要回來看看，你種在我心里那朵可愛的花朵，它還沒有枯萎。

我在做一個(gè)善良的人，在做一個(gè)向上的人，在做一個(gè)努力的人，你回來的時(shí)候，一定要為我驕傲。

玖木木，你知道嗎？

以前我看到，所愛隔山海，山海不可平。

當(dāng)時(shí)我覺得，海有舟可渡，山有路可行。

后來才發(fā)現(xiàn)，山海皆可平，難平是人心。

請(qǐng)你，以自己喜歡的方式過一生。我相信，風(fēng)會(huì)帶給你我的想念。

我相信我作文 篇2

冬天的河干涸了，我相信，春天還將來臨，那時(shí)白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。

痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

陰云在天空擁擠聚集，你會(huì)看見一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴快樂的合唱；大海在遠(yuǎn)方怒吼，你會(huì)看見水手與桅桿并肩歸來，他們的微笑充滿剛強(qiáng)了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。我相信螞蟻可以一起搬動(dòng)數(shù)倍于他們身體的骨頭，因?yàn)辇R心協(xié)力；我相信梅花在雪中也可以綻放無盡光輝，因?yàn)閳?jiān)韌不拔，我相信成熟的麥穗會(huì)低下高昂的頭，因?yàn)橹t虛；我相信清澈的小溪會(huì)無聲地流淌，因?yàn)槟瑹o聞；我相信大雁會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛過廣闊的天際，因?yàn)槟繕?biāo)一致。

在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信，希望總是有的，讓我們相信那句話：錯(cuò)過了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰。

我相信我作文 篇3

冬日的清晨，盡管天氣有些許寒氣；盡管忍不住雙手合攏哈氣；當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)屋子的那一刻，似乎所有的夢(mèng)都有希望。因?yàn)樽蠲赖膲?mèng)，是璀璨的：我相信你，你可以為昨日的自己買單。

世界上有一種安慰叫擁抱；或許我的人生字典中，對(duì)我最大的鼓勵(lì)，莫過于那一句淡淡的有很溫暖的話語：我相信你。

我可以失敗，但我也要漂漂亮亮的失敗，不做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。成績(jī)的不愉悅，是發(fā)自內(nèi)心的顫抖；可我卻打敗了昨日的自己。盡管怎樣，我沒有哭著后悔，而我更需要的是笑著流淚。不說別人怎樣，因?yàn)槲沂亲约海也蛔鲎约旱挠白?；我只做我自己?/p>

在xx年第一屆萊蕪博客主題征文一等獎(jiǎng)的鼓勵(lì)下，我在空間發(fā)布了這樣一條說說：

——沉沉的黑夜都是白天的前奏，成績(jī)只能代表過去；我并沒有失敗，我戰(zhàn)勝的是昨日的自己。沒有什么不可能，也沒有什么不可以，金秋六月，我會(huì)有一個(gè)“智”的飛躍。作文一等獎(jiǎng)的喜訊加上成績(jī)的焦慮感，讓我哭笑不得。xx第二期萊蕪博客主題征文火熱敲打中……

有人會(huì)看出，我的內(nèi)心按耐不住的快樂；有人則會(huì)看出，我隱藏在內(nèi)心的淡淡憂傷。那，莫過于文字之人——王建華老師。

印象中，我見過他很多次，但是出于我認(rèn)識(shí)他，他不認(rèn)識(shí)我本人的緣故，我們沒有說過一次話；盡管我們是虛擬世界（QQ稱呼）的好友，卻沒有說過一次話。然而，那一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，他卻看到了我的淚。

當(dāng)這條說說發(fā)布沒有兩分鐘的時(shí)候，他便評(píng)論了：你好雪慧，恭喜你作文中獎(jiǎng)。你是個(gè)了不起的女生，憑自己的努力，讓自己成為方中的明星，相信在新的一年里你會(huì)更出色的，最誠(chéng)意的祝福送給你！

看到這兒，我感動(dòng)了。朋友，你知道我當(dāng)時(shí)什么感受嗎？就是當(dāng)你經(jīng)過努力，去看偶像的演唱會(huì)；那份喜悅、幸福。

王建華老師和藺青春老師是我們學(xué)校公認(rèn)的寫作能手。藺青春老師的小說，是我最喜歡的；他的小說，充滿了生機(jī)。而王建華老師的文章，每一篇我都琢磨過：語言生動(dòng)、優(yōu)美、感人、深?yuàn)W、富有詩(shī)意……

電腦旁的臺(tái)燈好似變亮了很多，我的心溫暖起來。

便敲打回復(fù)：謝謝王建華老師，我特別喜歡您的文字。特別羨慕您。本次作文也是評(píng)論的您的《寫給我最摯愛的語文》這篇文章；您的作文耐讀、語言特別精美；新的一年里，雪慧也祝您工作順利，再創(chuàng)佳作；我還等著欣賞呢。

……時(shí)間不知過了多少秒。

王建華老師繼續(xù)回復(fù)：好的，我們共同努力，要多些自信，相信自己能把該做的事情做好，你有這個(gè)能力，我相信你！

……

“你有這個(gè)能力，我相信你！”這句話又是多么的溫暖，令我久久沉思。

是啊，失敗算什么？成功又算什么？鼓足干勁，在中考那場(chǎng)真正的比拼中，發(fā)揮出色、干得漂亮；才是四年的根本。為何要拿別人的成績(jī)來折磨自己？班主任不是說過嗎？成績(jī)代表過去。

我為什么覺得自己不幸福？我明明很幸福。在我為新一屆作文大賽絞盡腦汁的時(shí)候，我的背后還有小喬和老藺呢；在我有一天特別厭煩這個(gè)世界的時(shí)候，我還有英語老師呢；在我的語文多次不優(yōu)秀的時(shí)候，我還有許老師和程老師的鼓勵(lì)呢；當(dāng)我敲打出一條暗含憂傷的時(shí)候，我還有王建華老師的安慰與鼓勵(lì)；在我因成績(jī)而失落萬分的時(shí)候，我還有花花（輔導(dǎo)班老師）的開導(dǎo)呢；當(dāng)我把英語成績(jī)告訴昂立的畢老師和張老師時(shí)，她們卻說要幫我捋清知識(shí)點(diǎn)。

我固然知道，身邊的很多人一直在關(guān)注著我，只是他們不善于表達(dá)而已。

朋友，你有好成績(jī)，你還在沾沾自喜嗎？你有所以人的關(guān)心么？你有的我早晚都會(huì)有的。

“你有這個(gè)能力，我相信你！”這句話久久的回蕩于我的心弦之中。是啊，這個(gè)冬天，有你們的鼓勵(lì)，我不冷，我很幸福。

——“我相信你！”

——“我也相信我！”

方下中學(xué)九年級(jí)二班王雪慧

我相信我作文 篇4

我小時(shí)候，一直相信自己避過了許多危險(xiǎn)，是超人幫助了我。

超人，是我心目中最偉大的形象，超人或許靈巧地穿梭在大街小巷中，或許他就在我們的身邊。

兒時(shí)，我就已相信超人的存在，當(dāng)我摔傷時(shí)，會(huì)用他的超能力讓我覺得不怎么痛；若我身后有壞人，他會(huì)第一時(shí)間告訴我，讓我有所警覺。大人總覺得超人并不存在，他們想法局限于眼前所見，可他們沒有想過超人無處不在。

我覺得醫(yī)生就是我心目中的超人，他們不管病人多少，不管病情多么可怕，就像超人一樣，完成了別人難以完成的任務(wù)?？赡芩麄円?4小時(shí)不間斷的工作，可能一天要看上百位病人，可能連飯都沒有時(shí)間吃……但是他們十分堅(jiān)強(qiáng)，從不被困難所打倒，他們是我心中的超人！

超人不僅是人們想象中的有超能力，也可以是一位平凡的人。我覺得每天接一百多單的外賣小哥、每天在酷暑中指揮交通的交警……他們都是我心中的超人。如果沒有超人，生活就不會(huì)那么方便、井井有條了，生活中就沒有了愛。假如在路上你受傷了，有人只是見而不管，你心中是傷心的.、無助的；后來有一位年青人，幫你上了車，送到了醫(yī)院，你心中是充滿愛的，覺得這位年青人是你心目中的超人。

超人，無處不在，我愿意相信超人一直在生活中的每一角落，為生命帶來愛……

我相信我作文 篇5

秋風(fēng)驟起，天氣轉(zhuǎn)涼，云海天邊，出現(xiàn)了一群排成人字形的大雁向南飛去，不遠(yuǎn)萬里，他們?nèi)で笫孢m的棲息地。

可是，我卻要掙脫他們，掙脫他們固有的規(guī)律，天氣越冷，越要向北飛，我要去尋找我心中夢(mèng)想的天堂。盡管艱難，盡管孤寂。

我相信孤獨(dú)也能幸福，盡管前方荊棘叢生。我不愿將自己的夢(mèng)想囚禁在人字形的隊(duì)伍里，不愿將自己的夢(mèng)想囚禁在由別人規(guī)劃好的未來里，不愿將自己的夢(mèng)想囚禁在一輩又一輩重復(fù)的道路上。我要自己的血和淚化為追夢(mèng)的階梯，哪怕有無數(shù)不懷好意的陷阱，哪怕寒冷讓我痛徹心扉，可是我是幸福的。

我一路向北不放棄，我相信年輕沒有失敗。我要穿越祖輩們沒有去過的樹林，我要飛馳祖輩們沒有到過的湖泊，我要攀爬祖輩們沒有登過的山峰，我要欣賞祖輩們從未見識(shí)過的世界有多精彩。就算有太多的考驗(yàn)，我也會(huì)勇敢面對(duì)；就算凍死在異國(guó)他鄉(xiāng)，我也決不后悔。我是初生牛犢，我不害怕命運(yùn)坎坷，未來渺遠(yuǎn)，只要一息尚存，定將風(fēng)雨無阻。

當(dāng)其他大雁日日夜夜向往安逸與溫暖的時(shí)候，我獨(dú)自踏上追夢(mèng)之旅，沒有眾生蕓蕓的煙火繁雜，只有自己執(zhí)著地向著更遼遠(yuǎn)的天空，默默地直率天真。有時(shí)也許顯得伶仃，孤獨(dú)會(huì)在深夜襲來莫名的憂傷，但有時(shí)又會(huì)突然欣喜激動(dòng)，天空雖寂寞卻閃爍著理性的光芒。當(dāng)孤獨(dú)慢慢變成習(xí)慣，當(dāng)夢(mèng)想慢慢變成依賴，我想我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，至少我在墓前可以寫下這樣的文字：我沒有虛度我的一生。

我沒有將夢(mèng)想禁錮在那一成不變的未來上，我沒有將青春浪費(fèi)在日復(fù)一日的平淡中，我有追尋，追尋真實(shí)的自己，而不是將自己隱藏在群雁飛舞的羽翼下，我注定屬于天空，屬于自己的內(nèi)心，盡管艱難，盡管孤寂。

我想，我是幸福的。我相信，我是幸福的。

我相信我作文 篇6

誰能擺脫合上眼之后沉重軀體的火化或是埋葬？誰能永葆青春，有一副金剛不壞萬世不朽的身體？沒有人可以同這時(shí)間與自然規(guī)律抗衡，死亡是難以打敗的。

人的一生要死三次。第一次是醫(yī)生宣布你肉體的死亡；第二次是牧師在葬禮上聲明你與社會(huì)脫離關(guān)系；第三次是你的最后一個(gè)親友也忘記了你，你被遺忘之時(shí)，你也就真正死去，與世界告辭。這是我偶然看到的一段話，令人深思，富含哲理。于是死亡和活著的界限漸漸模糊了，你若存在于別人的記憶中，仍然用感情與世界交流，你便沒有死亡，你仍是活著的。活在記憶中，做著別人記得的動(dòng)作，吃著別人記得的你最愛吃的東西，可能活得比肉體死亡前的你還快活。

于是永生也不是什么不可能的了。翻一翻歷史，孔圣人、秦始皇、成吉思汗、魯迅隨便舉的這么幾個(gè)偉人不都永生了嗎？他們的精神、意志不都還依稀存在于我們身邊嗎？他們不就是永生了嗎？維系他們生命的，與一般人的不同，是偉人的意志。偉人總是以那樣高大的形象活著，一直存在著，也許像一個(gè)固定的歷史符號(hào)，這也就是永生吧。

對(duì)比起來，普通人的永生反而比偉人更有韻味，畢竟是由人最豐富、最細(xì)致的感情支持的。爺爺去世了，但他也仍是活著的，因?yàn)槲业母赣H仍是記著他的，回到父親小時(shí)候的住所，父親也總是觸景生情的，講起爺爺?shù)纳铧c(diǎn)滴，就像他仍與爺爺住在一起。若未來的我躺在了地下，我的家人也會(huì)記得我曾經(jīng)最喜歡喝的飲料，會(huì)不會(huì)抽煙喝酒，愛不愛笑；我的室友會(huì)記得我冬天跑到別人床上擠著睡覺，會(huì)記得我曾經(jīng)暗戀過的女生，會(huì)記得我們一起背地里罵過的老師，他們可能恨我，可能愛我，不管怎樣，我仍是活在他們心里的，不曾死去。

人的一生留下的足跡，總是風(fēng)一吹就不見了，時(shí)間一到就消散了，但幾十年人生在后人心中刻下的記憶便是不會(huì)輕易磨滅的，人便因此永生于世了

我相信我作文 篇7

小時(shí)太嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)不順心的就會(huì)哇哇大哭一場(chǎng)。一直到了小學(xué)四年級(jí)，我還是改不掉這個(gè)毛病，大家覺得我像個(gè)女人，因此給我起了“潘金蓮”這個(gè)外號(hào)。

小學(xué)因?yàn)樨澩?，?jīng)常完不成作業(yè)，導(dǎo)致家長(zhǎng)被老師三天兩頭的找?；貋碇笥职盐艺f一頓，這將會(huì)直接導(dǎo)致我一個(gè)星期來對(duì)人不理不睬，有時(shí)候想想還會(huì)哭上一場(chǎng)，帶著這種情緒去學(xué)校又會(huì)被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。更加激起了叫我外號(hào)的風(fēng)波。所以我基本上每一天都要哭一場(chǎng)。

有一節(jié)語文課要寫作文，作文題目是寫某人性格，結(jié)果都是寫我懦弱、不像一個(gè)男的、愛哭……。這徹底激起了我心中的無明業(yè)火。

就在這一次坐在我后面的女生又開始叫我的外號(hào)時(shí)，我絲毫不她給解釋的機(jī)會(huì)，上去抽了她抽了兩巴掌，把她弄哭了，心里還有些憤憤不平。結(jié)果被老師叫到了辦公室問我怎么回事時(shí)，我捕捉到了老師眼睛里的一絲錯(cuò)愕。

盡管老師第二天再次強(qiáng)調(diào)，不要再給別人起外號(hào)，但還是有一些人“頂風(fēng)冒險(xiǎn)”我便把他們一個(gè)個(gè)約到廁所毒打一頓?！鞍l(fā)誓再也不叫我外號(hào)，也不不準(zhǔn)告訴老師我打你的事，不然比現(xiàn)在狠上好幾倍。聽到?jīng)]有？”我惡狠狠地威脅被打的男生，他帶著哭腔發(fā)了誓。我頭也不回的走了。

經(jīng)過好幾次的打人事件，老師開始注意我的動(dòng)向，還經(jīng)常和我單獨(dú)談話，我好幾次把話說僵了。之后同學(xué)再也不敢把我惹怒。不僅老師覺得我變了，連家長(zhǎng)也覺得我越來越不懂事。那學(xué)期老師給我的評(píng)語是“老師不知道為什么不善言辭、膽小是事的你到哪里。取而代之的是一個(gè)讓同學(xué)們都害怕的‘老大’你可以不懦弱，但也可以不必這樣對(duì)待同學(xué)，希望你的性格變的好一點(diǎn)，愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂過完假期！”

此后每有一件惹我發(fā)火的事，我就極力克制。那時(shí)的我還許了一個(gè)愿望，希望以后的我可以不這樣暴力，但是還要堅(jiān)強(qiáng)。

從那以后，我不再相信眼淚。

我相信我作文 篇8

相信是一種力量，一份執(zhí)著。相信人世美好、人間真情；相信美麗的神話、動(dòng)人的傳說。只要我們相信，人生中許多事物將更有價(jià)值。

我相信──幾米說的：我總在最深的絕望里，遇見最美的驚奇。每當(dāng)我遇到挫折，心灰意冷之時(shí)，我總是不斷地用這句話來勉勵(lì)自己，讓自己不要再沉淪于失敗的痛苦，陷在沮喪這無底的深淵，因?yàn)樵谏礁F水盡的時(shí)刻，或許轉(zhuǎn)個(gè)彎，柳暗花明也不遠(yuǎn)了。幾米的這句話，已成了我的座右銘。

我相信──天才是由百分之九十九的血汗加上一分的靈感構(gòu)成。我常常在報(bào)章雜志上看到些考試滿分的人，許多人都認(rèn)定，他們就是我們所定義的天才。但絢爛成就的背后，我更相信他們所付出的努力，絕非一般人所能比擬的。所以天份高低固然重要，可是沒有用心耕耘，也是造就不出天才的??！

我相信──犯錯(cuò)誤是自然之事，改正錯(cuò)誤卻是光榮之事。人的一生中，不可能十全十美，總有犯錯(cuò)的時(shí)候，但犯錯(cuò)能改，才能使自己進(jìn)步，停留在過錯(cuò)中的人，注定一生失敗。所以我相信只要知錯(cuò)改過，就算再難彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，也是有希望改變，重新再出發(fā)。

我相信許多事情，因?yàn)槎嘁环窒嘈?，多一分信心。讓我們一起勇敢地去相信，相信值得我們?nèi)ハ嘈诺氖挛锇桑?/p>

我相信我作文 篇9

原野中，下起了小雨，門前的老狗無力的嘆息著，樹上的烏鴉悲沉的叫著，他的嘴角卻揚(yáng)起了笑容。

他或許從沒想過他會(huì)有什么大作為，家庭的困境讓他的最后一點(diǎn)幻想湮滅，他的父母外出打工，而他跟隨爺爺奶奶無憂的住在這一望無際的原野，從十三歲起他南遷，南方的雨很多，時(shí)常會(huì)有這樣相似的場(chǎng)景。

嘴角的那一抹笑并未消失，他有點(diǎn)像偷糖的小鬼，眼睛瞪得大大的，他在等待。沙沙沙的雨聲，預(yù)示著雨并未停止，反而如同夏雨般越下越大，而他嘴角的笑也越拉越長(zhǎng)。在面臨這雨的時(shí)候，那悠悠平原好似與他隔有時(shí)空隧道，他在那邊漫長(zhǎng)的等待……

他有一個(gè)妹妹，每當(dāng)這時(shí)候妹妹就會(huì)看著哥哥望著雨，一望很久，她很明白一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子的內(nèi)心，那一刻好似她是一個(gè)大姐姐。于是，又總會(huì)于心不忍她會(huì)跑到他的面前對(duì)他說，不讓他看雨。

他轉(zhuǎn)過頭來注視著比自己低半頭的妹妹，笑了，他倆眼神對(duì)視都未說話。

那個(gè)時(shí)候他的妹妹總會(huì)先打破沉寂，在雨聲之中，妹妹會(huì)為哥哥整理衣衫，并問他為何要苦苦等待。這時(shí)他的哥哥總會(huì)認(rèn)真的對(duì)妹妹說，我并沒有輸啊，可是啊……

兩年前，他被選為了當(dāng)?shù)氐纳裢?，十一歲的他來到了向往已久的北科大，孤獨(dú)原野上的惡狼，那是他對(duì)知識(shí)的渴望。

后來，孤獨(dú)癥的憑空出現(xiàn)打破了一切，原來的神童不得已回到了家里，他不甘心啊！可是沒有辦法。因?yàn)閺哪且豢唐鹚拿\(yùn)就被改變，命運(yùn)給他開了一個(gè)玩笑，夠他笑一輩子的玩笑。

為何苦苦等待，待到雨過白云飄，虹便架起彩虹橋。一道兩道三四道，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。嘴里這樣念叨，他那眼神仿佛愈加堅(jiān)定。

他的妹妹無言，只是柳眉緊皺并沒有說話。也是，都這個(gè)年代了，他笑了，他并沒有為妹妹的不理解而煩惱。

后來，雨停了，沒有那頑皮的雨聲一切都仿佛被沉寂所包圍?？债?dāng)當(dāng)?shù)牟菰算逶『蟮纳倌?，和一朵兩朵清新的少女，還真沒有什么？真沒有什么嗎？

就在那司空見慣的現(xiàn)象里，我們總是會(huì)被眼前的假象所迷惑，卻往往忽視了已發(fā)現(xiàn)的真理。

就在那剎那間，他笑得更開心了，她也被眼前的景象所陶醉……

是彩虹！是彩虹！赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹！妹妹興奮的說不出話。因?yàn)樵谒媲安粌H僅是彩虹還有“虹”！

那“虹”照射了草原的一切事物，一切的一切仿佛在跳躍著，他們歡喜他們高興。當(dāng)那虹光照射在小草，小花，少年，少女身上時(shí)，一切都變?yōu)榱宋宀拾邤蹋?/p>

我相信虹，正因?yàn)樗形颐篮玫你裤剑?/p>

請(qǐng)相信我作文

寫作文是一種非常有效的方式，可以培養(yǎng)孩子的審美情趣和文化素養(yǎng)。在寫作文的過程中，使用精準(zhǔn)的語言來表達(dá)內(nèi)心的想法是非常重要的。我們可以學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀作文的表達(dá)方式，來提高我們自身的寫作水平。面對(duì)作文題目時(shí)，你是否感到頭痛呢？此時(shí)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過精益求精和打磨的“請(qǐng)相信我作文”會(huì)給你更加凝練的觀念，溫馨提醒你要收藏本頁(yè)哦！

請(qǐng)相信我作文 篇1

我很慶幸，至少我可以信誓旦旦，坦坦蕩蕩地相信。

我相信，對(duì)于世界而言，我們是陽(yáng)光下卑微而燦爛的塵埃，可對(duì)于某些人來說，我們是整個(gè)世界。所以也請(qǐng)相信，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)繽紛的小宇宙。

我相信，我是丑小鴨，盡管沒有天鵝的命運(yùn)，我也會(huì)生活得很開心，很精彩。所以，也請(qǐng)你相信，沒有天鵝般姿容的丑小鴨也會(huì)有自己的美麗。

我相信，我們都在用心的出演人生的這幕話劇，會(huì)有最精彩的劇情爆紅大屏幕，我們都是主角。所以，也請(qǐng)你相信，最佳主角獎(jiǎng)將會(huì)屬于自己，最佳話劇獎(jiǎng)的閃光杯，我們將會(huì)捧在手心。

我相信，我們是最好的水手，將會(huì)演繹“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；是最棒的登山者，將會(huì)創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的奇跡，詮釋“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯志。所以，請(qǐng)你也相信，我們會(huì)斗志昂揚(yáng)，滿腔熱情，雄赳赳，氣昂昂地打造21世紀(jì)。

我相信，我們會(huì)斬荊披棘地穿過困難，遇神殺神，逢妖斬妖地秒殺挫折，會(huì)盡自己的力量征服一切艱難險(xiǎn)阻。所以，也請(qǐng)你相信，就算我們?cè)賳伪。灿凶銐虻牧α俊?/p>

我相信某一次淋浴，會(huì)沖刷掉我所有悲傷，只剩下微笑；我相信旅途中總有你我溫暖相伴；我相信，人的內(nèi)心都藏有小小的邪惡，只在于能否勇敢地面對(duì)；我相信，即使走得再遠(yuǎn)，我也會(huì)回家；我相信，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖……

我相信，我不會(huì)讓媽媽失望，不會(huì)再讓爸爸抽悶煙，不會(huì)再讓妹妹掉眼淚，不會(huì)再讓奶奶愁眉苦臉，不會(huì)再讓那些人有著一絲悲傷。

我相信，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我相信，我可以使骨感的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化成豐滿的理想；

我相信，我會(huì)擁有自己想要的小生活；

我相信，我會(huì)有小說般的故事情節(jié)，童話般的完美結(jié)局。

請(qǐng)相信我作文 篇2

縱使時(shí)光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。

仿佛又看到了多年前的自己，那時(shí)的自己如同白紙一般，對(duì)這個(gè)空蕩蕩的大世界一無所知。夢(mèng)想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只帶著孤勇與信念，只帶著自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。

坐在那所叫做家的大房子里，倚在門邊，看著那從不停留的鳥兒不停地飛過，看著太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的升起，準(zhǔn)時(shí)的落下。看著生命中的歡樂美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺(tái)

本應(yīng)鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝?nèi)ネ庖?，然后潑上深不見底的黑?/p>

曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠(yuǎn)走，只是又因?yàn)閷?duì)心的歸屬，才走上那條歸家之路。

空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來。除了那按照四季而不停遷徙的鳥，還有誰會(huì)這般不知疲倦。

年齡雖增大，但仍保留對(duì)從前的那份留戀與不舍。還相信著掉下一根睫毛就可以許個(gè)愿或是對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真的美好傳說。雖知不可信，但還是像小孩般固執(zhí)的向往。想著想著，忽然就笑了。仿佛一睜開眼就可以看見自己希翼的遠(yuǎn)方。

我們就像那逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌?。只要我們認(rèn)定了，不論是對(duì)是錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅(jiān)持。

或許，在另一個(gè)世界，會(huì)有晴空布幔拉起。

請(qǐng)相信我作文 篇3

信念如人生中一道亮麗風(fēng)景，在最深邃，最動(dòng)情的地段，點(diǎn)綴出人生的絢麗。

——題記

寒風(fēng)吹卷著落葉，在天空中飛舞著，最后劃出一道道優(yōu)美的弧線，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露著的樹疏疏落落地默立在路旁，早已沒有夏日的盛妝。這些盡收眼底的畫面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋墻角處的一盆蘆薈還冒著綠，枝伸葉展著，但我想這不會(huì)持續(xù)太久，枯萎，也許就在明天。這是它來到我家的第一個(gè)冬天，但也許也是最后一個(gè)冬天。

可是，直到臘月，它還綠著，有點(diǎn)出乎我的意料。厚厚的葉子像堅(jiān)強(qiáng)的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持著精神抖擻的姿態(tài)。

一天，寒冷的風(fēng)從早就吹了起來，天空被烏云占領(lǐng)著。不久，下雨了，一滴兩滴，越來越多，越下越大，門前的水泥地成了暗灰色。無意中，我瞥見了那盆蘆薈，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)擊打在它的葉子上，已有點(diǎn)發(fā)黃、低垂，當(dāng)初的飽滿已漸漸在逝去，死亡在呼喚著它，而我則以寒冷為由，不愿冒著雨將它搬進(jìn)屋里。雨停了，但出門還是冷風(fēng)扎手，望著那憔悴的蘆薈，我有點(diǎn)遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒有緩過來，也算是我對(duì)它的補(bǔ)償。

一個(gè)多星期后，它活了過來。而且越發(fā)的青綠、充滿生機(jī)，使屋內(nèi)提前洋溢著春的氣息。原來，一棵盆栽的力量是那么的絢麗，它以春天為信念，堅(jiān)定地等待著，努力朝著它進(jìn)發(fā)。春天，就是它持之以恒的信念。

其實(shí)，我們就像蘆薈，總要有一個(gè)信念浸潤(rùn)在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會(huì)郁郁蔥蔥，就會(huì)百折不撓，最后走向人生的春天。

請(qǐng)相信我作文 篇4

在那些個(gè)無知的日日夜夜，曾聽過多少次我相信這三個(gè)字，總不以為然，不為所動(dòng)，卻有那么一次，這三個(gè)字徹底改變了我。

小時(shí)候，我是大家公認(rèn)的瘋丫頭假小子，打架、爬樹、踢球，凡是男孩玩得出來的游戲，我都毫不遜色。闖出禍來媽媽全權(quán)代理，印象中，媽媽總是以微笑代替批評(píng)，以說教代替懲罰，而我，不知好歹，更加肆無忌憚。

還記得那天，由于感冒，我變得虛弱起來，沒有參加第一節(jié)體育課。教室里除了我，沒有一個(gè)人，我安然地趴在桌上。很快同學(xué)們回班來了，只聽見一聽尖叫，我緩緩睜開雙眼，一群人圍聚在我面前，我疑惑地摸了摸腦袋。你這個(gè)死丫頭，真不像話，平時(shí)總闖禍，剛才竟然趁我們都不在，偷走我的新手表，你是個(gè)小偷，我這就告訴老師去。班長(zhǎng)氣洶洶地朝我吼道。我騰地站起來，喊道：別以為自己是班長(zhǎng)，就胡說八道，你哪只眼睛看見我偷東西？你跟我走。班長(zhǎng)一下子拽我走進(jìn)老師辦公室，頭腦暈乎乎的我毫無力氣抵擋，只見班長(zhǎng)和老師低咕幾句，就大搖大擺出去了。隨后，老師找來家長(zhǎng)，可憐我的媽媽又要受批評(píng)了，班長(zhǎng)的威力真大。所有同學(xué)都認(rèn)定我就是小偷，我第一次委曲地哭了：我沒有，我不是小偷，真得不是。老師似乎聽不見我的聲音，又似乎不屑去聽。

一會(huì)兒，媽媽趕到了，還沒踏進(jìn)辦公室，就聽老師喊道：你倒霉女兒又闖禍了，你這個(gè)媽是怎么當(dāng)?shù)?？媽媽一眼就看見我：孩子，別哭，媽媽相信你。媽媽用她那迷人的微笑溫暖我的心。老師，是不是搞錯(cuò)了，我女兒不可能干這種事，她雖然愛玩一點(diǎn)，可她也是個(gè)善良的孩子?。寢寧缀跏窃趹┣罄蠋?，我走過去抱住媽媽：媽媽，我沒有偷東西，我不是小偷，剛才我頭痛，就在班上睡了一覺，我是冤枉的。好孩子，我相信，我相信你不會(huì)干那種事的。媽媽扶摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖極了，從沒有這樣認(rèn)真感受到媽媽的愛，原來母愛這般芳香與溫馨！媽媽知道我發(fā)燒了，便把我送到醫(yī)院。真是好事不出門，壞事傳千里，醫(yī)生笑道：瘋丫頭又闖禍了吧！媽媽立即反駁道：我相信孩子是清白的，我相信。你對(duì)孩子太溺愛了！醫(yī)生搖了搖頭，不，這不是溺愛，這是一種信任，我頓時(shí)豁然開朗，一下子懂事許多，我要好好學(xué)習(xí)，我要讓媽媽為我驕傲，我要變成大家公認(rèn)的好孩子。過了一天，班長(zhǎng)突然向我道歉，真相大白，我開心地笑了，想著媽媽說的我相信，更加有信心地努力學(xué)習(xí)。

終于，過了一年又一年，我成了那批進(jìn)城求學(xué)中為數(shù)不多的一個(gè)，每次回來，總能聽到左鄰右舍的贊揚(yáng)，姑娘又長(zhǎng)個(gè)了，大學(xué)生回來了。聽在心里甜滋滋的。我知道這全靠媽媽的一句句我相信，讓我有勇氣堅(jiān)強(qiáng)下去。

我相信也許很簡(jiǎn)單，卻給了我一份又一份信念，我相信未來不再灰暗。

請(qǐng)相信我作文 篇5

冷艷的紅梅，獨(dú)自綻放在刺骨的寒風(fēng)中。我拈下一片花瓣放在手中，眼前，仿佛又浮現(xiàn)出了慈愛的爺爺?shù)男θ?/p>

題記

小時(shí)候，家門前種著一棵梅樹，每至寒冬，它便吐出紅梅的嫩芽，開出冷艷的花朵。每一朵梅花，都如鮮血一般耀眼，它們昂首挺胸，似乎在與寒風(fēng)抗?fàn)帯?/p>

真美啊!我不禁感嘆道。

當(dāng)然了，梅花可是最動(dòng)人的呢!

我回頭一看，爺爺在為梅樹修枝剪葉，又順便折下一枝花兒，插在白瓷瓶里。

梅花不像其他花朵，大抵至春暖才開花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。就像我們中國(guó)人，愈是受到欺凌、受到壓迫，就愈會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。小凌，你要學(xué)習(xí)梅花那百折不撓、剛強(qiáng)不屈的精神，將來才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!爺爺看著白瓷瓶里的紅梅對(duì)我說，寧可無傲氣，不可無傲骨，這樣，才能讓爺爺放心啊!

那時(shí)的我尚且年幼，還對(duì)爺爺說的話似懂非懂，爺爺看著滿臉疑惑的我，也只能一笑而過。

幾年以后，我上了小學(xué)，在一次考試中一敗涂地。我一路心神不寧地回到了家，卻無法面對(duì)父母嚴(yán)厲的目光。

我的心里像打翻了五味瓶一般，不知是什么滋味。無意間，我望見了窗外的梅樹。樹上的花兒們都燦爛地綻放著冷艷的笑容，任憑自己嫵媚動(dòng)人的身影搖曳在寒風(fēng)中。頓時(shí)，我想起了已故的爺爺。他曾對(duì)我說過：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好!

現(xiàn)在，我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯?。我相信，今后不管面臨怎樣的挑戰(zhàn)，紅梅依舊綻放在我心中，永不凋謝!

相信自己作文十五篇

學(xué)生們必須學(xué)會(huì)寫作文這是他們的必修課之一，寫作可以使我們更有邏輯思維能力。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？下面是欄目小編為大家整理的“相信自己作文”，謝謝瀏覽愿您從中受益！

相信自己作文 篇1

相信自己

一位將軍在一次雙方兵力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中，用拋擲銅錢的方法激發(fā)了將士們的勇氣，士氣大振，最終取得勝利，這個(gè)故事中的將軍在困難的境況下，用銅錢告訴我們應(yīng)該相信自己。

生活中也有許多在艱難困境中，堅(jiān)信自己，最終有所成就的的例子。項(xiàng)羽在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中帶著他所剩不多的士兵跑到海邊后面，大批軍隊(duì)追擊他們，他們不愿繼續(xù)逃跑，把身上所有的無用之物全扔進(jìn)海里，把海邊的船也全部砸掉，這時(shí)的他們沒有了退路，只能拼死一搏，他們相信自己可以打敗對(duì)方，最后，取得了勝利。張?jiān)瞥?，從小就是?yán)重肌無力癥患者，從出生那天起就面臨著只能活到28歲的無情命運(yùn)。他天天坐在炕上，眼中唯一的風(fēng)景就是自家的院子。肌肉萎縮，使他拿不起一本書、一杯水，但他的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，至少要寫一本書以證明自己曾在世上活過，他相信自己能行的，最后花6年時(shí)間寫出了《假如我能行走三天》

其實(shí)，很多時(shí)候，困難并沒有你想象的那么可怕，輸贏的.定局，絕大部分取決于你相信什么。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失敗者，那么你只能以一個(gè)失敗者的身份生活。

蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平肅為神奇?！毕嘈抛约?，無論是在逆境還是順境，首先尊重自己的內(nèi)心，相信自己，渴望成功，這是每一個(gè)成功人士所具備的素質(zhì)。

張德芬在《遇到未知的自己》中曾經(jīng)寫道，外面沒有別人，只有你自己。你看到的外部世界，就是你的內(nèi)心世界。如果你是一個(gè)樂觀的人，外部的世界就呈現(xiàn)積極。如果你的內(nèi)心悲觀，看到的世界也是灰色的。

生活中，我們也應(yīng)該相信自己。平常做題，多數(shù)人遇到不會(huì)的題便空過去，甚至不斷質(zhì)疑自己，否定自己。我認(rèn)為我們應(yīng)該問問自己，別人可以解出來，為什么我不能呢？只要發(fā)揮自己的潛能，就能達(dá)到前所未有的巔峰。

相信自己的力量，如果你的內(nèi)心足夠渴望成功，就會(huì)忽略生活中細(xì)枝末節(jié)的困難。再大的困難都僅僅是一個(gè)小插曲，不會(huì)成為成功路上的絆腳石。

時(shí)間是最公平的秤，它給予每個(gè)人相同的世界，卻因每個(gè)人的努力程度不同而結(jié)果各異，我們應(yīng)該如那些將士，相信自己，人生終將精彩！

相信自己作文 篇2

還記得曾經(jīng)讀過一首詩(shī)，叫做《相信未來》。是食指寫的一首勵(lì)志詩(shī)，其內(nèi)容至今還影響著我。

相信你的生命，相信你的未來！我們今天能站在這里，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，難道是一個(gè)奇跡么？我們時(shí)刻都應(yīng)該有這樣一種信念，就是通過自己的努力，克服常人難以克服的困難，為理想而戰(zhàn)！生活中有太多的無奈與“不可能”，而把這些“不可能”變?yōu)橐环N可能，便是一種成功。

不要用你的現(xiàn)在去判斷你的將來。不要高估現(xiàn)在的自己，更不要小看十年后的今天?，F(xiàn)在也許你是一個(gè)不優(yōu)秀的學(xué)生，也許是一個(gè)一無所有的下層工人，但是我們無論嘆息著怎樣的悲哀，都要做到身窮志堅(jiān)。只要你是一個(gè)有彈性，有潛力的靈魂，那么你未來的生命就一定會(huì)是幸福的；你未來的生活就一定會(huì)是多姿多彩的；只要你是塊金子，就一定會(huì)發(fā)光。

我想，自信是不需要用過多的華麗的語言來裝飾的。人生就是這樣一個(gè)不斷探索，不斷奮發(fā)圖強(qiáng)的過程。但是如果一個(gè)人失去了最根本的自信意識(shí)，就等同于汽車沒有了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。困難一定是暫時(shí)的，而我們?nèi)说闹腔蹍s是長(zhǎng)久的。生命，有時(shí)就是要通過落魄去領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)，通過困苦去領(lǐng)悟真我，通過自信去創(chuàng)造價(jià)值……

很多時(shí)候，我們必須堅(jiān)持的走下去，生活是這樣，人生也是這樣。也許不是因?yàn)槲覀冇卸鄨?jiān)強(qiáng)，也許是因?yàn)槲覀儎e無選擇。既然別無選擇，那就依然選擇自信下去吧！依然選擇相信人類的光明永遠(yuǎn)會(huì)大于暗影，到最后，陽(yáng)光燦爛的日子一定在那里等著你！所以我想，一個(gè)人不能過內(nèi)心沒有渴望的生活，不能過內(nèi)心沒有向往的生活，更不能過內(nèi)心沒有自信的火焰的生活。所以，對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的渴望，對(duì)自己內(nèi)心充滿自信的希望，這些都已成為我們必不可少的精神食糧。

每個(gè)人都應(yīng)該向江河一樣的活著，晝夜奔流，自信向前！每一條河流，都有自己不同的生命曲線。但是每一條河流都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是奔向大海；每一條河流都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是在奔向大海的途中他們都會(huì)用自信的力量沖破一切阻礙，最后奔向大海。我們的生命中，不自信的人就像水中的泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你再也不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。所以，不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的，都一定一定要有水的精神，像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度能量積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)成熟時(shí)，你自然就可以奔騰入海，成就自己的生命……

相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的理想，那就是一種精神的支持，那是我們內(nèi)心的渴望與向往，在我們失敗和痛苦的時(shí)候，給予我們最大的支撐，也許那也是我們心中不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的照耀在我們無盡追求的道路上。那也正是自信的力量！

朋友們！相信吧！你們的未來一定是美好而精彩的！

相信自己作文 篇3

我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。

——居里夫人

相信自己，就是要‘自信’，就是面對(duì)困難、挫折和新的挑戰(zhàn)不要折服，不要膽怯。面對(duì)困難、挫折、挑戰(zhàn)只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開始，你都可以做得到。

前幾天，我從家里的柜子里翻出幾塊老式布料，準(zhǔn)備給女兒做件新的外衣。現(xiàn)在這年代，裁縫店好找，好裁縫難遇。我正琢磨著到哪里去找好裁縫，鄰居告訴我說，菜場(chǎng)的胡同里有一家裁縫店，那個(gè)女裁縫的手藝很好。

順著鄰居的指引，我?guī)е畠赫业搅四羌也每p店。當(dāng)我遞過布料，表明我的.來意后，女裁縫準(zhǔn)備起身來到我女兒身邊。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)她是個(gè)沒有右腳和右手的殘疾人。她沒有在意我愕然的表情，而是駐起拐慢慢站起來，用眼光打量了我女兒一番。這更使我懷疑，她能行嗎？

女裁縫看著我懷疑的眼神，然后微笑著說：“你是不相信我嗎？”

“不，不！我想你一定能行的！”說這句話的時(shí)候我感覺有點(diǎn)牽強(qiáng)的敷衍，我無法確認(rèn)是不相信自己還是不相信她。

我放下布料帶著女兒便匆匆的離開了。

幾天后我去取外衣的時(shí)候，我不敢相信，這件合身、漂亮的衣服是出自她殘缺的身手。

“你還是不相信我吧？”她依然的微笑的注視著我說。

“有一點(diǎn)?！边@次我說了真話。但馬上覺得后悔說了這樣的一句話。我想，她一定更需要的是鼓勵(lì)。于是我馬上又改口說道：“請(qǐng)不要介意我剛剛的語言，你的手藝真的很好！”

“其實(shí)所有的顧客面對(duì)我的時(shí)候，心里想的都一樣，我早就習(xí)慣了。”趁著我異樣的表情，她講起了她曾經(jīng)的故事：

在她12歲那年，家里的一場(chǎng)大火燒傷了她的右腿和右手，在重度感染的情況下不得不鋸掉了。從此她輟學(xué)了，開始步入灰暗的人生。首先是她無法站立，然后是無法面對(duì)社會(huì)的嘲笑，無法學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。她從此把自己鎖在家里，不去理會(huì)任何人，在悲傷的時(shí)候甚至是想到了要自殺。

在一次準(zhǔn)備吞下一瓶安定的時(shí)候被她的父親發(fā)現(xiàn)了。父親搶過她手中的安定后咆哮的扔下了一句話：不要害怕你的生活將要結(jié)束，應(yīng)該擔(dān)心你的生活永遠(yuǎn)不會(huì)真正開始。最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念！社會(huì)不會(huì)恥笑那些在地上攀爬的人，而是恥笑那些不愿邁開腳步的懦夫！你懂嗎！

父親的話深深的刺痛了她，從此她堅(jiān)強(qiáng)的忍耐著拐杖磨出的劇痛，學(xué)會(huì)了拄著拐行走，從陰暗的屋子里一步一步的挪到了陽(yáng)光下，慢慢的學(xué)會(huì)了生活自理。信念，信心，在她殘缺的身軀里埋下了種子。

一轉(zhuǎn)眼，她過了二十歲的生日。父親要她學(xué)習(xí)裁縫手藝，以后再開一家裁縫店，希望她以后可以獨(dú)自生存，像正常人一樣成家，生兒育女。

面對(duì)新的生活挑戰(zhàn)，她心里沒有了底。裁縫是一門手藝活，她只用左腳和左手能做得好嗎？這次父親沒有咆哮，而是輕輕的拍了拍她的肩膀：“勝利是不會(huì)向我們走來的，我們必須自己走向勝利。面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不要膽怯，要有信心！”

她終于擁有了自己的裁縫店，但一開始生意卻冷冷清清，沒有人愿意相信一個(gè)殘缺的她可以做出精美的衣服。

但是這一次是她自己戰(zhàn)勝了自己，在最無助和失望的日子里，她在日記本里寫下了這樣的話：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。你要相信自己的手藝，不斷進(jìn)取，順應(yīng)人們的眼光、社會(huì)的潮流，才有更多的人愿意相信你做的衣服。顧客后面還有顧客，總會(huì)有賺錢的那一天。”

聽過她的故事，我很震驚。

苦難是無情的，即便你是王公貴族，一樣會(huì)遇到無情的苦難和人生的挫折。人生的道路上，無論如何都回避不了現(xiàn)實(shí)的重重困難，事業(yè)、愛情沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，家庭、學(xué)業(yè)沒有真正的心想事成。但是，只要你不去推諉，不膽怯，保持信心滿滿，保持良好的心態(tài)和旺盛的精力，努力的奮進(jìn)，你就一定會(huì)知道“發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光?！?/p>

相信自己，你就一定可以做得到！

相信自己作文 篇4

逝者如此夫，不舍日夜。間隔高考只有40天，回想起剛進(jìn)入高三，信誓旦旦說自己要用盡100%力氣當(dāng)真學(xué)習(xí)，充實(shí)渡過剩下的三百天，到后來百日誓師大會(huì)，握拳宣誓：苦戰(zhàn)百日，看九班學(xué)子在高考中王者歸來。

誠(chéng)然，經(jīng)歷高三之前，“高三”的確是一個(gè)令人發(fā)指的詞語，就像是成天學(xué)習(xí)、鋪天蓋地的試卷、做不完的功課、刷不完的教輔書、超越不完的別人家的孩子、甩不掉的成袋成袋的壓力等等的代名詞。但到高三真的來了，也就那么清淡地經(jīng)歷了，也是這么過來了，大家也都發(fā)現(xiàn)，并沒有想象中的那么可怕。充實(shí)的時(shí)候是充實(shí)，滿滿的正能量，背挺得直直的，打了雞血似的似乎一分鐘都不舍得去鋪張。困得眼皮子打架一下課就趴在桌子上呼呼大睡的時(shí)候，止不住的訴苦自己效率低下，心里想著看看別人做多少功課了，跟同學(xué)嬉笑打鬧甚至到老師說我笑聲要揭掉房頂時(shí)候也沒覺得“天哪，時(shí)間鋪張了這么多”?？偛皇且惶煲惶斓倪^，眼睜睜的看著倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一每天變小，三位數(shù)到兩位數(shù)，等到真的意識(shí)到是要抓緊每分每秒學(xué)習(xí)，可不能等到高考之后再后悔呀，并且說到做到徹底打敗拖延癥的時(shí)候，就是“今天”了。不外這可能并不太重要，草神也有計(jì)劃了但沒完成的任務(wù)。只要天天過得對(duì)得起自己的良心，那也算充實(shí)。一個(gè)多月說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，專心去過，一切皆有可能，不到最后打死也不要拋卻。

無可置否身邊總會(huì)有各式各樣的人告訴你說，“努力了不一定會(huì)有好結(jié)果，可是不努力一定不會(huì)有好結(jié)果。”而我信仰這句話，功到天然成。這是班主任說過的讓我一直銘記到現(xiàn)在的一句話。暴躁時(shí)候的我也訴苦，為什么付出了這么多，這樣努力了仍舊沒什么成效，有效線都沒有到的分?jǐn)?shù)依舊沒什么上升的趨勢(shì)，后來我得到了結(jié)果，有時(shí)候更多的可能不是每天在耳邊回蕩的“你還不夠努力或者是比你厲害的人比你更努力”，更重要的是，你的努力還在積累的過程中，是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，精力有限不能選擇是更加努力，你就必需堅(jiān)持不懈的走下去。你要堅(jiān)信所有的努力必然會(huì)有回報(bào)，功夫到了的時(shí)候，再加上良好的“我能行”的心態(tài)，爆發(fā)出來的氣力會(huì)讓你自己都驚訝。

高三是真的就這樣快走過了，過程中才發(fā)現(xiàn)實(shí)在從收留和自信是人生最需要的品質(zhì)?？吹瓌e人的評(píng)價(jià)，專注于自身的缺陷和成長(zhǎng)，調(diào)整好自己的狀態(tài)，從收留淡定可以使自己的潛力施展到極致。而自信就是要相信“西瓜不是獨(dú)一的生果”，千萬不要執(zhí)著于別人的評(píng)價(jià)和眼光。在高三，心態(tài)比黃金更重要，在良多時(shí)候，相信自己的選擇，勇敢地走下去，肯定會(huì)收成豐滿的人生之果。別人嘴里的西瓜并不是獨(dú)一的生果，你自己的土地最適合耕種的才是你最應(yīng)當(dāng)種植的。

專心去走最后一段路，每個(gè)人一定會(huì)有最完滿的結(jié)果。這是真的，這不是夢(mèng)！

相信自己作文 篇5

在糊口中，你是否提出過這樣的疑問：我該相信誰的話呢？又是否問過自己：是相信別人重要，仍是相信自己重要呢？實(shí)際上，相信別人和相信自己一樣重要。我們既不認(rèn)同固執(zhí)、自傲，也不認(rèn)同懦弱，毫無主見。因此，我們既要相信自己，又要聽取別人的意見。相信自己對(duì)一個(gè)人的成功有重要作用。有的人對(duì)父母言聽計(jì)從，父母要他學(xué)什么，他就學(xué)什么，自己毫無主見。你生下來豈非是為父母而活的嗎？外面的世界很出色，你不可能永遠(yuǎn)糊口在父母的保護(hù)下，總有一天你要離開父母，走上社會(huì)；總有一天你的父母會(huì)去世，他們就無法再告訴你該如何去做。所以你必需相信自己，把自己投入到社會(huì)中去鍛煉，去試探。只有這樣你才能在社會(huì)中體現(xiàn)真正的自我，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但假如缺乏自信，你就無法體味人生的真諦，總以為自己不如別人，那么在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天你就必然被社會(huì)所淘汰，成為一個(gè)無用之人。由于布滿自信而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)：楊利偉。作為一名飛行員，假如他對(duì)自己不夠自信，怎么可能成為中國(guó)的“太空第一人”。因此，我們應(yīng)當(dāng)擁有自信，相信自己，我是最棒的。

但是僅僅相信自己，也是不夠的，我們還應(yīng)當(dāng)相信別人，能聽取他人的意見。俗話說：“金無足赤，人無完人?！比松啡缢孤L(zhǎng)，沒有誰能保證自己完美無缺，不出錯(cuò)誤，總會(huì)碰到一些挫折，小崎嶇，但只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并改正，那你就可以做到盡量完美。這個(gè)時(shí)候，光靠自信，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必需多聽取他人意見，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣就能更好地克服重重難題。古語說得好：“兼聽則明，偏聽則暗?！奔偃缣铺跊]有聽取魏征的話，對(duì)自己進(jìn)行批評(píng)，怎么可能泛起“貞觀之治”的繁盛景象；假如達(dá)·芬奇沒有聽取他老師的批評(píng)，怎么可能成為世界聞名畫家??所以，我們也要留意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。

綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人去說吧”的同時(shí)，也要記住一句諺語：常問路的人不會(huì)迷失方向。

相信自己作文 篇6

相信自己四字說的容易，做起來難。大家可曾還記得這個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個(gè)不小的遺憾他多年的得力助手居然在半年的時(shí)間里沒能找到一個(gè)優(yōu)秀的關(guān)門弟子。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉重地說：我真對(duì)不起您，讓您失望了。蘇格拉底說：失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己本來最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘和重用自己話沒說完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。

聽完這個(gè)故事，大家不禁會(huì)為這位助手缺乏自信而惋惜。其實(shí)，在生活中像助手一樣的人大有人在。

自信，可以通俗的解釋為自己相信自己，對(duì)自己有信心。自信是成功的橋梁。因?yàn)橛辛俗孕?，你才敢于拼搏；因?yàn)橛辛俗孕?，你才無所畏懼；因?yàn)橛辛俗孕?，你才敢于挑?zhàn)！

在生活中，我們要學(xué)會(huì)樹立自信。當(dāng)看到別人成功的時(shí)候，要相信自己也具有這項(xiàng)能力，并且證明給自己看。當(dāng)自己下定決心做一件事時(shí)，要堅(jiān)信自己一定能做好，并且要堅(jiān)持到底。在生活中，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，即使是小小的一點(diǎn)也不能放過。還要不時(shí)的激勵(lì)自己我能行，我最棒，我跟他人的地位相同。

作為我們這一批現(xiàn)代的中學(xué)生，需要自信而且是急切的需要。有了自信，我們才可以坦然的面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)老師和同學(xué)。在生活中，我們的基本自信可以歸結(jié)為幾點(diǎn)：1、與人交談要大方得體，不能扭扭捏捏。2、在做事的時(shí)候，要堅(jiān)信自己一定能行。3、在碰到挫折與失敗的時(shí)候，自暴自棄是堅(jiān)決不可取的，要相信自己從頭再來。

人生如海，而自信像海里的游輪，可以使你自由的在海中穿梭；人生如河，而自信像河面上的小橋，可以載你到達(dá)成功的彼岸；人生如夢(mèng)，而自信像夢(mèng)中的畫筆，可以描繪出一幅又一幅輝煌的圖畫！

相信自己作文 篇7

相信自己，天天都要提高！

人，應(yīng)該有目標(biāo)！人應(yīng)該為目標(biāo)活著！目標(biāo)才能在于不常常更改目標(biāo)，在于在迷茫的時(shí)候仍然沒有忘卻目標(biāo)，在于沒有轉(zhuǎn)變目標(biāo)，由于改變目標(biāo)就意味著回避！

現(xiàn)實(shí)是變的，有些事件是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，我們應(yīng)該接收咱們無奈改變的事實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用一切能夠應(yīng)用的資源，在不利的環(huán)境下取得可喜的成就！

人，不應(yīng)該有太多的顧慮，有顧慮就象征著缺少勇氣，缺乏勇氣就不行為，沒有舉動(dòng)就沒有先進(jìn)，沒有勇氣就會(huì)始終不變，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得！（ ）人,心情語錄，應(yīng)當(dāng)拋開所有雜慮，為了你的目的`，勇敢的邁出步調(diào)，往前走，不回首！

時(shí)時(shí)刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài)，有謙虛才會(huì)看到自己的不足，有謙遜才不會(huì)懈怠，才不會(huì)感到?jīng)]事可做，每天都要讓自己堅(jiān)持在一種欠飽跟的狀況，去摸索，去學(xué)習(xí)新事物！

前有國(guó)家棟梁，后有新兵追趕，逆水行舟！時(shí)不待我！不要平易近人；不要全拋一片心！

信任本人，加倍盡力！你行！

相信自己作文 篇8

在星期二的時(shí)候，有一節(jié)科學(xué)課。呂老師叫我們思考問題?思考好了問題，又看了看科學(xué)書，現(xiàn)在該做作業(yè)了，呂老師非常有耐心的教我們，我們不能讓她失望。老師說：要上交了！同學(xué)們挨挨擠擠地交作業(yè)，老師批到我的時(shí)候，老師說：吳佳艷的字寫的真好！的時(shí)候，楊銳和程梓晶說：吳佳艷的學(xué)習(xí)很差。這時(shí)，我的心像碎了一樣疼。后來，我哭了。然后，懂真昂發(fā)現(xiàn)我哭了，跟老師說了。同學(xué)們都認(rèn)為是懂真昂把我弄哭的，我謝謝同學(xué)們，這樣相信我。

我心里是這樣想的：可能他們嫉妒我，老師表?yè)P(yáng)我，沒有表?yè)P(yáng)他們，所以呂老師說：為什么哭?。课覜]有回應(yīng)老師，老師又說：是不是他們說你啊!老師說：相信自己不要怕！后來，同學(xué)們說：你為什么哭啊？我沒有回答。后來，那個(gè)人明知故問地說：你為什么哭??！我沒有回答。這時(shí)，我越來越恨那個(gè)人了。好心的班長(zhǎng)（金夢(mèng)婷）把我哄高興了。

回家了，我把這件事，告訴了媽媽，媽媽說：不要聽別人胡說，要相信自己才能克服困難，成績(jī)才能提高的。我說：相信自己!

相信自己作文 篇9

時(shí)間也是一本難懂的書。令人百思不得其解的是——日子的腳步為什么總是那樣的匆匆呢？這不，你瞧它又敲開了新學(xué)期的大門了。

我們?cè)僖淮翁ど狭似D苦而又崎嶇的學(xué)習(xí)征程。這條路記載著我們或歡笑或淚水的臉。年在留戀聲中過完了，我們長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是快六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛開始不夠用了。成績(jī)稍稍“滑滑梯”，就開始對(duì)自己失去了信心：哦！我這是怎么了？完了一切都完了。我的前程毀了，我的未來毀了，我的`一切都?xì)Я恕Ｎ疫€怎么辦呀？反正沒希望超越別人了，就好自為之，放棄吧。

可越是到了這種地部就越得有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。要為自己加油，為自己喝彩！樹立起信心，翻過這座山，希望的曙光就在眼前，伸手可及了。戰(zhàn)勝了自己就等于戰(zhàn)勝了一切，期待著迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)吧！

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你這匹“千里馬”沒有遇到伯樂時(shí)，不要向困難屈服。如果你總希望有伯樂來賞識(shí)你，那么你的命運(yùn)就掌握在別人手里;如果你把伯樂當(dāng)成自己，那么你就是命運(yùn)的主宰者。要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的！

有人說，有了自信才擁有了世界，這話不差。大聲喊出我們的宣言：

相信自己是最棒的！

相信自己作文 篇10

我頹唐地走在路上。

天很陰沉沉的。如今是秋末，一絲蕭瑟的秋風(fēng)將幾片枯黃的落葉吹旋。風(fēng)有幾絲涼意，將我原本冷漠的心更為冰涼……

是由于我的努力不夠嗎？是由于我的功夫下得不深嗎？為何五次投稿，都仿佛石沉大海，一去不復(fù)返？我的腳步更覺沉重了?；叵肫疬@兩個(gè)月，努力學(xué)作，拼命請(qǐng)教，只為能在某次投稿中“金榜落款”，但等來的卻是連五次的失望。我開始懷疑自己，懷疑自己是否真的有寫作能力？

我蹣跚地向公園中的石椅走去。一陣風(fēng)，我整了整衣領(lǐng)，縮了縮脖子，雙手懷抱胸前，溫暖些許，繼承思索，反??！

從升初中以來，對(duì)寫作深感愛好的我，從不由于有任何原因而對(duì)寫作喪失愛好。我喜歡寫作，喜歡在作文中表達(dá)自己的感情，贊揚(yáng)偉人的事跡，批判愚昧的作風(fēng)。在寫作時(shí)，我會(huì)感到前所未有的酣暢。我但愿有人給我肯定，所以我將自己覺得很優(yōu)秀的文章投予報(bào)社，我認(rèn)為我會(huì)金榜落款，我認(rèn)為我自己的文章會(huì)得到好評(píng)。但是，勿提評(píng)論，投了五次稿從不被刊登。這是為什么？豈非真的是我沒有這方面的天份？豈非我該選擇拋卻它？……

“寶寶乖，慢慢來，走到媽媽這邊來！”一個(gè)慈愛溫柔的聲音傳入我耳朵，打中斷了我的思路。

我抬起低垂著的頭。一個(gè)一臉稚氣的小孩子搖搖擺晃的，站著，他的母親也站在離他不遠(yuǎn)的地方，張著雙手，帶著微笑，溫柔地重復(fù)著那句話。

那個(gè)小孩子緩緩地踏出地一步，搖搖擺晃的，站不穩(wěn)，很快就摔倒了，母親趕快跑過去扶起他，那個(gè)小孩子竟沒有哭，很快又站起來。母親緩緩地退后，重復(fù)著剛才的動(dòng)作，重復(fù)著剛才的話語。這一次小孩子很果斷似的走到了母親的懷里。每當(dāng)他走一步，母親就鼓一下掌，一直到孩子來到她懷里，母親哭了，牢牢擁住孩子

這前后不到三分鐘的短短的一幕，使我的心靈震驚了好久。一個(gè)人學(xué)走路之時(shí)，摔倒是難免的，但重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)站起來。每摔倒一下，就證實(shí)你前進(jìn)了一步，只要不走回頭路，不退縮，繼承向前，總有一日會(huì)走到端點(diǎn)，不是嗎？人生亦是如斯，坎崎嶇坷是避免不了的，但每遭遇一次難題，就證實(shí)你邁進(jìn)了一步。如斯堅(jiān)持不懈，不管多苦多累，成功的端點(diǎn)總有一刻會(huì)達(dá)到，盡管我們可能已經(jīng)遍體鱗傷，但成功的滋味，往往會(huì)將其籠蓋！

我站了起來，挺了挺身，大方地向前邁出腳步。不管怎樣，我能行，我是最棒的！

相信自己作文 篇11

俗話說：“十五的月亮十六圓?！苯裢淼脑铝料喾Q不錯(cuò)。

我喜歡月亮，溫柔的月光灑滿大地的夜晚是最純凈的，所以我一直喜歡一個(gè)人看月亮，站在高處，好比樓頂，隨意漫步。無論如何歡喜激動(dòng)，如何憂愁煩惱，心老是可以平靜下來。

忽然想起《泰坦尼克號(hào)》中的男主角，他躺在輪船上，抽著煙，浴著海風(fēng)，對(duì)著滿天繁星，想著心上人。真的很羨慕。有首歌的歌詞寫道：星星就是窮人的珍珠。才又想起我也好久沒見到星星了。

剛滿十八歲，回頭盤算一下我已走過的歲月，怎能沒有感觸？我鋪張了太多……我始終以為最了解一個(gè)人的人就是他自己，實(shí)在我可以改變，變得更好更精彩，哪怕只花一半的心思一半的努力，也可以取得讓別人羨慕不已的收成。但已不能了。我能否相信自己？

凝眸對(duì)明月，神飄千萬里。

相信自己作文 篇12

糊口中會(huì)有許多的打擊，也許會(huì)有人開始不相信自己的能力，自信去哪里了？面對(duì)打擊你有勇敢的對(duì)自己說我可以嗎？我給你講一篇故事，是關(guān)于一只兔子小白的故事……

一只兔子她叫小白，她自從懂事后就不喜歡自己，她討厭這樣渺小的自己，她討厭她笨，她討厭她唱歌不好聽，她討厭……兔媽媽鼓勵(lì)她不要討厭自己，她是唯一無二的，但是小白不相信，她以為自己獨(dú)一唯一無二的特點(diǎn)就是笨、沒用，看兔姐姐們多智慧啊，可是她不是智慧的，看兔哥哥們多強(qiáng)壯啊，她也不是，小白覺得就不是兔媽媽生的，草原小學(xué)里面也屬她最笨，沒用任何長(zhǎng)處，常常被人欺負(fù)，但是她的老師非常喜歡她，老師以為小白不是很笨，只是沒自信而已，所以老師想讓小白知道她也是很智慧的。

一天，老師對(duì)小白說；小白，我以為你是智慧的，所以你也有長(zhǎng)處。小白說；真的嗎？可是我什么都不行，老師說；相信自己不難，只要有自信，想著你一定可以，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處的。小白說；我沒有自信，我做什么仍是不行，果然我是一只沒用的小兔。老師說；那你想想假如你是一只很厲害的小兔呢？你一定可以做出不一樣的自己。小白說；我也會(huì)變成那樣嗎？老師說；嗯，只要當(dāng)真對(duì)待，布滿自信，你一定可以的。小白說；謝謝老師，我會(huì)成為最厲害的小兔的，我是唯一無二的。

自從那以后，小白自信了，對(duì)每一件事情都努力，她已經(jīng)變成一只很厲害的小兔了。要蓋起一個(gè)自信大廈，要從一塊磚開始，說到做到，并且把小事做的完美，這才是最自信的你，實(shí)在相信自己不難……

相信自己作文 篇13

“聽從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者?！?/p>

古今中外，許多示例都耳熟能詳，古有司馬遷自強(qiáng)不息，努力與命運(yùn)抗?fàn)?，即便自己已深受折磨，卻仍不氣餒，用畢生的心血寫下《史記》，今有張海迪毅力頑強(qiáng)，克服各種困難，不但沒有抱怨命運(yùn)，反而真情回饋社會(huì)，寫下各種勵(lì)志書籍，讓更多的殘疾人感受到溫暖。無論何時(shí)，無論何地，心中的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)要像頑石與與命運(yùn)抗?fàn)?，鄭板橋曾寫道；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，表達(dá)詩(shī)人不被命運(yùn)控制，頑強(qiáng)的意志。

可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又常常會(huì)遭遇失敗。我們常說“失敗是成功之母”?？墒敲慨?dāng)自己經(jīng)歷時(shí)，卻忘記了這句話的真諦。在考試失利之后，我們常常會(huì)沮喪消沉很長(zhǎng)時(shí)間，無法從滑鐵盧的黑暗中走出來。，似乎對(duì)未來失去了前進(jìn)的勇氣。但待時(shí)間銷磨后，再次目睹人類星河中砥礪前行的璀璨明星，便又再次燃起了奮斗的勇氣。

于是，我的耳邊再次響起那句話：“聽從命運(yùn)安排的是凡人，主宰自己命運(yùn)的才是王者”。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”青蓮居士李白有自己的堅(jiān)持，不肯為功祿阿諛奉承他人，所以道出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的堅(jiān)守。一代革命先驅(qū)，為了自己的理想，投身于革命，挽救中國(guó)于水火之中，也是一種堅(jiān)守。

有時(shí)候，我們無法預(yù)知困難，但只要相信自己，勇敢地朝著目標(biāo)前行，堅(jiān)定自己內(nèi)心的信仰，那么一切坎坷都會(huì)成為墊腳之石。

請(qǐng)相信自己！

相信自己作文 篇14

我是一個(gè)內(nèi)向而又缺乏自信的小女孩兒，這件事讓我翻天覆地的改變自己。

“唔~好冷啊~”我凍手凍腳的說。忽然一剎那看見了一個(gè)殘疾人走過，他不停地乞討，但愿今天可以吃到食品，對(duì)這個(gè)乞丐這是個(gè)奢望的要求，對(duì)于我們只是個(gè)小知足。我上前扶著那個(gè)乞丐，手里握著包子，熱心騰騰地說道：“叔叔，給你吃”意想不到，他居然說：“我不吃，這冬天有個(gè)熱食品好像很奢求，但是……但是我不能要……由于我是大人，你是小孩，這樣，我很沒有面子……”我接著又說：“你就吃吧~以后還給我就好了~”他抖著手接過我的食品，不顧形象地吃起來……來到我家后，我才知道，他是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一次失誤導(dǎo)致他永久的癱瘓……

今天，是20xx年，他再一次來到我家，他不是以前的他，現(xiàn)在是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才，他熱淚盈眶地說：“謝謝你~小姑娘，當(dāng)初不是你，我可能早死了。”說著他鞠起了躬。

我克服了我的心魔，由于他，運(yùn)動(dòng)天才的他！

相信自己作文 篇15

雄鷹在劃破長(zhǎng)空的一剎那，相信了自己，我能；小草在破土而出的一瞬間，相信了自己，我能；駿馬在馳騁草原的那一刻，相信了自己，我能。人生如登山，相信自己，我能。

—————題記

低分像重錘一樣敲打著我的神經(jīng)。我垂頭喪氣地從班主任的辦公室走出來，在班主任的一番訓(xùn)斥之后，我仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵。我埋怨老天的不公，難道那日日夜夜的埋頭苦干都白費(fèi)了嗎？此時(shí)的我百感交集，就如茶葉對(duì)痛苦的忍受一樣，在得到一只纖手的青睞后，噩夢(mèng)便開始了。幾番炮制，原本光鮮碧嫩的軀體變得干癟丑陋。而今，它們又被拋入一只細(xì)長(zhǎng)的玻璃杯中，還沒等呻吟幾聲，滾燙的開水就劈頭蓋臉地打在身上。它們?cè)谒型纯嗟姆v著，身體被一點(diǎn)一點(diǎn)地拉長(zhǎng)扯寬……

回到家中，我把自己反鎖在房間里，任憑淚水止不住地流，讓我擺脫混亂的胡思亂想而走入光明與理智的思考。望著書桌上同學(xué)的鼓勵(lì)的話語，我想自己不能再這樣墮落下去。十年磨一劍，經(jīng)過錘煉才成就了一把寶劍。正因?yàn)槔щy，才有了李白"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"這一千古名句。我突然意識(shí)到其實(shí)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和韌性，相信自己，我能！邰麗華這個(gè)用生命舞蹈的聾啞人是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人的神韻的。殘疾是天生的，對(duì)她來說舞蹈是重新定位人生的砝碼。正因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的毅力和韌性，她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺不停地舞蹈，她的生命就從低谷攀向藝術(shù)的高峰，是她的毅力和韌性使她戰(zhàn)勝心理上的缺陷。她始終相信自己，我能，造就了她一生的輝煌。

在困難面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和韌性，相信自己我能！我們要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹立信心和勇氣，風(fēng)吹雨打都?jí)翰坏刮覀儯铰飞系挠抡邔儆谖覀?。相信自己，我能?/p>