寫畢業(yè)典禮的作文

寫畢業(yè)典禮的作文。

作文無時無刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的，寫好作文不是一朝一夕的事情。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？以下是由小編為你整理的《寫畢業(yè)典禮的作文》，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

寫畢業(yè)典禮的作文 篇1

畢業(yè)在即，在這特殊的時間里，學(xué)校在音樂廳精心組織了一次別開生面的畢業(yè)典禮。

我們班在半個月前就開始了緊張的排練。馮錚老師——我們班的大家長，根據(jù)每位同學(xué)的性格、特長編排了班級風(fēng)采秀，大合唱《我愛你中國》。同時提高了難度，分為各聲部和音。老師編排得辛苦，同學(xué)們學(xué)得認真，大家每天都在馬不停蹄地練習(xí)，都想把最美的一面展示在舞臺上。

終于等到演出這一天，我們懷揣著緊張而又激動的心情來到了徐州音樂廳，在后臺候場時大家的心里都還惴惴不安，緊張地一會兒整理整理衣服，一會摸摸紅領(lǐng)巾正不正。果不其然，剛一開場就由于緊張的緣故亂了手腳，老師鼓勵我們：“不要緊張，正常發(fā)揮就可以?！蔽覀兡X海里浮出現(xiàn)了幾天前的點點滴滴，老師的指導(dǎo)，我們的認真，我們付出了那么多，怎么可以讓這次演出留下遺憾呢?臺上我們唱得越來越洪亮，越來越有力，大家用堅定的眼神直盯著老師的指揮。演出結(jié)束后，我們收獲到的是滿滿的滿足感和幸福感。

當(dāng)最后一個節(jié)目，畢業(yè)班的老師們款款走上舞臺，用我們熟悉的聲音，訴說著與我們六年共處的美好時光，對我們殷殷叮嚀的時候，同學(xué)們自發(fā)地喊出一聲聲“我愛您老師!”一聲聲的呼喊響徹在音樂廳的.上空，二樓觀看席上的同學(xué)們哭成一片，臺上的老師們都在輕拭眼角。而在一樓觀眾席上的家長們呢?媽媽說，當(dāng)時的她眼角也情不自禁地濕潤了。

難忘這次別有意義的畢業(yè)典禮!感恩母校!感恩老師們!我們會帶著百年少華的團結(jié)拼搏、奮勇爭先的精神;我們會帶著老師們的殷殷囑托;我們會帶著同學(xué)們的真摯情誼，奔赴下一個人生的目標(biāo)，開創(chuàng)自己的美好未來!

寫畢業(yè)典禮的作文 篇2

上個星期日早晨，我和爺爺一起到亳州路小學(xué)參加作文畢業(yè)典禮。 畢業(yè)典禮有聽故事、寫日記、聽老師同學(xué)演講、回答問題、抽獎等這些活動，我最喜歡抽獎這個項目，因為能拿到我喜歡的玩具。今天我抽到一個無比可愛的小兔子筆袋，它長著一雙長長的耳朵，一對紐扣做的眼睛，逢著一個三瓣嘴，脖子上戴著一朵花，身上穿著黑白相間的花邊裙，我仔細一看，呀，一只可愛的小兔子文具盒，這只小兔子真可愛，我要好好保護它。 通過了這次通過了這次畢業(yè)典禮，我學(xué)會怎樣寫作文，其實，寫作文一點也不難，我喜歡寫作文。

本來以為畢業(yè)典禮是我們大家想象中的.那樣快樂與溫馨，可是結(jié)果太讓人出呼意料了，畢業(yè)典禮竟然是一個殘酷的結(jié)局，小學(xué)的結(jié)束，代表小學(xué)的友誼結(jié)束。就這樣以舊換新的一年又一年!

典禮十分隆重，連平時我們像老鼠見了貓的似的的趙主任也來參加，還請來了我們的啟蒙老師，甚至是校長，想到這里其他同學(xué)感覺一定不好了吧!活動很豐富，我們學(xué)生表演節(jié)目，連家長也表演節(jié)目呢!開始是十分快樂的，后來不知道發(fā)生了什么，大家突然十分傷感起來!或許六年時光就這樣流逝過去，短短的，讀書時候感覺是長長的，而分別時候的回首，感覺六年怎么就如此短暫呢!真叫人想的糊涂了!

主持人說著說著，同學(xué)剛上去表演節(jié)目，主持人就低垂著頭，用手托住頭，抽泣起來，接著一些女生也開始下金豆豆了，現(xiàn)在吃什么東西都感覺是苦的，此時只想最后的這種時光可以停留，最后我們這些大男生也忍受不住生活六年就在今天突然分離的那種難舍難分的那種感覺終于也掉下了從不留的那珍貴的眼淚!今天分離后以后不知道何年何月可以再會了，可能連老師都見不著了，尤其讓我震驚的是，相強那種從來沒見過他流淚的人也哭了，畢業(yè)典禮并不是那么美好的!或許越美好，到了最后其實是越殘酷!

寫畢業(yè)典禮的作文 篇3

親愛的老師們、同學(xué)們：

今天我們歡聚在這里隆重舉行2019屆高三畢業(yè)典禮,我為同學(xué)們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。

2019年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學(xué)習(xí)，對我們的心緒來說都有許多異樣的感受。就在這短短的不到一年的時間里，整個國家經(jīng)歷了雪災(zāi)與地震、口足疫、迎奧運、藏(來源于)獨分裂與眾志成城，抗震救災(zāi)。真可謂有天災(zāi)人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關(guān)。說到這些，我想說的是，以后的同學(xué)們，無論在大學(xué)還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設(shè)事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會在電視頻幕里，互聯(lián)網(wǎng)上，報紙或雜志上看到聽到同學(xué)們的點點滴滴。同樣是今年，我們還要經(jīng)歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學(xué)都在經(jīng)受考驗，經(jīng)歷著焦慮、彷徨，擔(dān)憂和希望。但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉(zhuǎn)移到帳篷里讀書的高三學(xué)生，我們無論如何都會感到現(xiàn)在的我們是多么的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學(xué)們又要畢業(yè)了。

“我們畢業(yè)了”這幾個字，包含了太多的太多的內(nèi)涵，它見證了同學(xué)們十二年的風(fēng)雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關(guān)愛，也飽含著自己、家人與國家的期待，當(dāng)然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻!

當(dāng)我坐在書桌前寫這份“畢業(yè)典禮致辭”時，涌現(xiàn)在我腦海的是一些司空見慣的畫面：同學(xué)們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃著早點進校門的情景;同學(xué)們上課時聚精匯神地聽課、積極思考、踴躍發(fā)言、熱烈討論的場面;同學(xué)們包圍著我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當(dāng)然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執(zhí)著，我?guī)缀跆焯於寄芸吹皆S多老師放棄午休到班陪同學(xué)們看書學(xué)習(xí)答疑，在同學(xué)們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。

我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是刮風(fēng)下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談?wù)撆愫⒆訉W(xué)習(xí)到深夜的經(jīng)歷。我們都習(xí)慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這里所發(fā)生的一切而感動。應(yīng)該承認，老師與同學(xué)相處不會都是愉快的，老師課前課后的嚴(yán)厲苛刻、對一些班級事務(wù)的不同看法，或許會給同學(xué)留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背后都藏著一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學(xué)習(xí)也好，我們發(fā)現(xiàn)人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學(xué)們在未來的奮斗中相互支撐。

高中畢業(yè)對同學(xué)們來講，是人生里程的一個轉(zhuǎn)折點。但是畢業(yè)并不僅僅是學(xué)完了課程、考試及格離開自己的學(xué)校，它還包含了更豐富的文化內(nèi)涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項禮儀。它象征著你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，等待著祖國的召喚與社會的承認。

眼下社會上有一個很有意思的流行說法,叫“80后”,這個詞語想表明什么呢?我自己說不清楚,但有一點是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標(biāo)記,但今天在場的同學(xué)都是90后出生,同學(xué)們,你們是“90后”了,90后的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應(yīng)該有你們自己去填寫,而我這個60后的希望就是，90后應(yīng)該成為最有事業(yè)心、責(zé)任心和關(guān)愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80后。祝賀大家順利畢業(yè)!

謝謝!

畢業(yè)典禮演講稿精選

各位同學(xué)：

下午好!

我很高興。今天這個典禮是為你們開的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個新的里程碑的時刻。在這里，我要代表所有老師向你們表示祝賀：

同學(xué)們，你們畢業(yè)了!

今天這個情形，讓我想起十多年前的自己。那時，我也和同學(xué)一般模樣，看著朝夕相處了三年的老師和同學(xué)，回想三年高中生活的點點滴滴，悠長的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個同學(xué)都記得三年前自己剛進一中時的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。

各位同學(xué)，你們將要告別自己的高中時代了。我沒有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話：

畢業(yè)意味著高考的到來，離高考只有53天了。高考是一場學(xué)識與心態(tài)的較量。三年來，大家在百年名校從嚴(yán)求實校風(fēng)熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風(fēng)破浪吧!我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以!

我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學(xué)》中，荀子說：“故木受繩則直，金就礫則利?！毕乱痪?，同學(xué)記得嗎?對了，是“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！蔽蚁牒痛蠹艺f說“參省”二字。所謂“參省”，就是檢查、省察。在高考前的這段時間里，我們要做一定量的練習(xí)，但是，如果我們被練習(xí)壓著抬不起頭來，疲于應(yīng)付的話，我們的復(fù)習(xí)是無效的。查漏補缺，重要的是要有自省意識。不要畏懼地仰望知識，而應(yīng)該俯視知識，把知識的網(wǎng)張開，仔細檢查每一個結(jié)點，看看它是否結(jié)實了。

有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。讓高考來證明你吧!

可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。胡適1929年在中國公學(xué)2019年級畢業(yè)時說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們一中的校訓(xùn)“成德達才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點，讓大學(xué)證明你，讓未來證明你!

同學(xué)們，你們當(dāng)中的每一位，都是x中學(xué)的驕傲，都是我們每一個老師的驕傲。我相信，你們每一個人都能順利通過高考，都能在未來的人生道路上獲得成功，為你們的母校——x中學(xué)帶來更多的光榮與驕傲!

謝謝大家!

寫畢業(yè)典禮的作文 篇4

驀然回首，原來在彈指一揮間，我與同學(xué)們已相識了六年，度過了六個再一起的春秋。但不久后，我們將各奔東西，創(chuàng)造更輝煌的青年時代。

六年來，我們共同奮斗過；幸福，我們一起享，災(zāi)難，我們一起扛。記的剛步入小學(xué)生活的我對待一切事物還很陌生。不主動與人親近。但就在這時，大家用那顆赤熱的、跳動的集體之心溫暖了我這小小的心靈，讓我不再孤獨，從而變的平易近人。

我還清晰地記得，上三年級時，大家才學(xué)會解應(yīng)用題?？删褪撬懤蠋?，為了使我們弄懂一個問題，口干舌燥地重復(fù)了五六遍，從上課到下課這段時間，她連一口水都來不及喝便急匆匆地批改剛交上來的作業(yè)。聽著老師那沙啞的聲音，大家的心揪成了一團。每次看見老師大把大把的服藥，我們都下定決心，要用最好的成績來報答老師。

往事一樁樁歷歷在目，仍到至今還印在我腦海的深處，那是一顆永不退色的珍珠，永遠在每個人心目中閃著耀眼的光芒。

親愛的同學(xué)們，我們足足儲備了六年的力量，到了這該開花結(jié)果的時候，何不加把勁，沖向自己夢寐以求的學(xué)校中去呢。我想，大家應(yīng)該不想帶著遺憾走出楓溪小學(xué)的大門吧。

再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了，我美麗的母校。因為在你們的關(guān)懷中，我漸漸懂的什么叫感恩，什么叫愛，你們那熟悉的面孔會永遠的扎根在我心中，讓我永生難忘。

寫畢業(yè)典禮的作文 篇5

今天，對我們來說是個特別的日子，因為今天召開了畢業(yè)典禮。很榮幸，這次是由小方同學(xué)和我一起主持這次莊重的典禮。

我和小方同學(xué)拿出了精心準(zhǔn)備的幻燈片（里面含有笑話、謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎等內(nèi)容）放映給大家看，然后還有不少多才多藝的同學(xué)們上臺表演節(jié)目——小魔術(shù)師們拿出了自己的“看家本領(lǐng)”，演得令我們目瞪口呆；小百靈那甜美的歌喉和小提琴手那悠揚的琴聲也讓我們深深陶醉其中，很多同學(xué)還情不自禁地跟著表演者一起唱呢；小幽默師的笑話也同樣毫不遜色，逗得我們捧腹大笑。最后，我們帶著歡聲笑語結(jié)束了本次畢業(yè)典禮。

這次畢業(yè)典禮意味著我們將為快樂的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，意味著我們將要離開“兄弟姐妹”——親愛的小學(xué)同學(xué)們，意味著我們將會與“母親”——敬愛的小學(xué)老師們說聲“再見”。

啊，難忘的畢業(yè)典禮！

寫畢業(yè)典禮的作文 篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這風(fēng)和日麗，艷陽高照的日子里，我們迎來了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。

與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。相信同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧。從入學(xué)到現(xiàn)在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親眼看到門衛(wèi)老伯伯種下的，現(xiàn)在，它已經(jīng)增添了六個年輪，而櫻樹則見證了它的成長。我們就好比是小樹，而校園是櫻樹，不是嗎？

看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶……

記得二年級的那個“六一”兒童節(jié)，學(xué)校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會過于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當(dāng)我艱難地從地上爬起來時，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時，很多同學(xué)見了說：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的'石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問著我。后來，我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了，只能留在教室里，但我的心依然是充實的、快樂的！

記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時，我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊選手501班。什么？我們失敗了，這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺?，因為，我們從未被打敗過，當(dāng)時的局勢非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負！我們一開始時畢竟有些難過，導(dǎo)致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了，幅度越來越大了，隨著裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們?nèi)瓜铝??！皠倮?，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過一番波折最終靠實力再次奪魁！

那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因為它見證了集體舞全校第一的成績！

小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。

光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！

謝謝大家！

寫畢業(yè)典禮的作文 篇7

我們這個六六班快要畢業(yè)了，今天我們就進行了畢業(yè)典禮，當(dāng)然，這是提前了，因為以后就沒時間了，這次畢業(yè)典禮有許許多多的老師去了，其中兩位校長也進行了觀看，經(jīng)過這一次畢業(yè)典禮，我收獲了許許多多，真是深有感悟啊！

作為六六班的一員，我也為自己是六六班的一名學(xué)生感到自豪，我也在努力奮斗，爭取取得榮譽，但是，總是力不從心，再有兩個星期就要說再見了，我也很難在這兩個星期里做出什么貢獻了，看著別人出彩，靠著別人出名，這終究不是自己獲得的，心里也特別不是滋味，直至這一次畢業(yè)典禮，我才明白差距，這樣的差距就是一念之間，別人想，多看會語文書吧，我則會想，看會課外書吧，這就是所謂的一念差距，別看這個差距開始很小，但就像一個角，兩條邊之間的距離會越來越長，雖然我回回都下定決心要努力學(xué)習(xí)，但是總是不實現(xiàn)，我毅然決定，一定要好好學(xué)習(xí)，每星期有時間就去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一定要學(xué)習(xí)！必須要更上一層樓，才能成為學(xué)習(xí)好的人！初中考試，我不怕你，因為，我有了奮斗的志向，我一定會過了初中考試這一關(guān)的！

畢業(yè)典禮，謝謝你，讓我脫胎換骨，從此，一個弱小者就要變得強大了！

寫畢業(yè)典禮的作文 篇8

對于個人來說，畢業(yè)典禮也該算一個重要慶典了。劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮并不是多數(shù)人想象的那樣一年一度，而是除了夏天的三個月長假只有一次，每個月都有畢業(yè)典禮的。學(xué)業(yè)合格，收到校方正式書信，是大家通常理解的畢業(yè)時間，跟學(xué)校的一切注冊隸屬關(guān)系都正式結(jié)束。學(xué)位證書是在畢業(yè)典禮上頒發(fā)(也可以書面申請放棄典禮而直接拿學(xué)位)，學(xué)生可以自由選擇畢業(yè)典禮的時間。

夏天當(dāng)然是最好的畢業(yè)的季節(jié)，可是今年夏天回國兩個月，也就錯過去了。

2019年懷孕的時候，我正在準(zhǔn)備交博士論文，但2019年通過的碩士學(xué)位還一直沒拿。想象著大肚子穿學(xué)袍，一定很特殊。便計劃跟小里一起畢業(yè)(他已經(jīng)離校多年，到現(xiàn)在都還沒有參加畢業(yè)典禮)，這樣就可以四口同堂了。等拿博士學(xué)位時，可以再來一次身材正常的典禮。結(jié)果，人算不如天算，到了我預(yù)定的畢業(yè)典禮時，我人卻在醫(yī)院住院。預(yù)訂好的典禮只好取消。

這一次，真的要畢業(yè)大典了，而且決定兩個學(xué)位一起拿。就不過兩次癮了。

只是小里沒和我一起畢業(yè)，等著大寶二寶再大點，可以作為客人觀禮的時候，他們爹再畢業(yè)典禮吧，這樣我們又可以四口同堂了。

中午12點45分，和三位客人一起，到我所屬的Girton學(xué)院Wolfson Court集合，喝雪利酒。對喝酒我一向是雷聲大雨點小，但一想，今天也算是我的大日子，當(dāng)然得真刀真槍地喝。1點開始吃學(xué)院的正式午宴，有紅酒有白(葡萄)酒，我又喝了!

飯后，是學(xué)院的彩排，這是必須參加的。學(xué)院的導(dǎo)師檢查和幫助每一個畢業(yè)生穿戴好。我們學(xué)院的導(dǎo)師(他并不是我學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師)很是慈祥，從口袋里套出一把別針，總算把我的行頭固定好了。

然后大家就演練一遍。導(dǎo)師尤其講解了我該怎么辦，因為我要領(lǐng)兩個學(xué)位，走法和別人不一樣。

3點整，畢業(yè)生從學(xué)院列隊出發(fā)，穿過圣約翰學(xué)院，去大學(xué)的畢業(yè)典禮禮堂the Senate House。畢業(yè)生的客人們尾隨。我總是鬼鬼祟祟地回頭，生怕我的三位客人沒跟上。

學(xué)袍是一入學(xué)的時候就買的，背后的披著的那個東西(hood)是租來的。紅色的是博士學(xué)位，藍色的是碩士學(xué)位。

畢業(yè)生以學(xué)院為單位列隊，走正門?？腿肆硗馀抨?，從側(cè)門進，每次進三個學(xué)院。劍橋大學(xué)有31個學(xué)院，按照每個學(xué)院建立的早晚來決定入場的順序。The Senate House的畢業(yè)典禮是持續(xù)一天的。

每個學(xué)生都單獨接受祝福。要雙膝跪下，雙手合十，德高望重的學(xué)位頒發(fā)人(劍橋大學(xué)的校長是女王的丈夫菲利普親王，他當(dāng)然并不參與大學(xué)的運營與管理，也不來頒發(fā)學(xué)位)就也雙手合十，夾住畢業(yè)生的手，說一串串的拉丁語。整個儀式都是用拉丁語進行，和82019年前沒什么兩樣。如果沒有彩排，我可真不知道該怎么辦。

即便彩了排，我跪完了站起來的時候還沒站穩(wěn)，差點眾目睽睽之下跌一跤。一窘差點忘了再繞回隊伍拿第二個學(xué)位。就那么一刻，還是有點緊張，或者是激動吧。

出來了，背后是the Senate House。

百感交集!就是為了這么一張紙，用了四年半的時間。個中的酸甜苦辣，都只有自己知道——不，我的同學(xué)，相信還有很多別的PhD也知道。只能說，真的真的真的是很不容易。無論如何，人生有一段時間，用來接受嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，用來做相對高層面的思想追求，是值得的，也是幸運的。有一段相對純粹的生活，是快樂的。

Wolfson Court 門前。典禮著一天，學(xué)院的導(dǎo)師帶著我們，從這里出發(fā)，走去the Senate House。2019年10月，我也是從這里開始了我PhD的漫長旅途。念書之余，我在學(xué)院參加了船隊，乒乓球隊，和同住在Wolfie(Girton人對這里的昵稱)的學(xué)院的朋友們一起去數(shù)不清的學(xué)堂晚宴。這里有太多美好的時光，難忘的回憶。

典禮結(jié)束了。

路還很長。

無論在什么地方，你都要堅定，勇敢，心懷感激，快快樂樂地往前走

寫畢業(yè)典禮的作文 篇9

These has been an unforgetable three years of our lives.

Looking back on the first day that we came to the school, it is so vivid which feels like it just happened.

Now we at the point to be apart from one another, I understand we are here to celebrate the graduation for our achievements here, however I can't help to feel sad at the same time because many of us will have very little of chances to see each other anymore, we will no longer have our great teachers there to lecture us about life and other things anymore.

evertheless, I congrate all of us to have successfully graduated from this school and wish all of us to have better journeys in the future.

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寫畢業(yè)的作文 篇1

六年級，是家長們最焦急的時候。

他們到處詢問關(guān)于小升初的事情。“丁零——”電話響了，接起電話后從聽筒里傳來的總是這一句：“有沒有小升初的資料？有沒有中學(xué)開始報名了？”

他們都想讓自己的小孩考進好的中學(xué)，因此當(dāng)幾個六年級的家長碰面時，他們說出的每句話幾乎都是關(guān)于升中學(xué)的。

他們拉著自己的孩子到各個學(xué)?？荚?。在家里，孩子們每時每刻都在復(fù)習(xí)，隨時準(zhǔn)備“上戰(zhàn)場”。

民辦中學(xué)開始接受報名了，家長們就翻箱倒柜地找獎狀，希望能從里面找出越多越好的獎狀。當(dāng)他們拿著一疊厚厚的獎狀和滿是優(yōu)秀的成績報告單時，老師們只是粗略地翻了一遍，就欣然接受了報名?？捎械募议L并不是那么順利，只因為成績單上有一個良好或沒有含金量高的獎狀而不讓報名，這時，他們就得想破頭皮讓自己的孩子能報名，急得像熱鍋上的螞蟻。

開始搖號了，他們就一動不動地坐在電腦前，在搖號網(wǎng)頁上不斷刷新，一只手還緊握手機，希望能有人給他帶來搖進的好消息。搖號終于可以查詢了，家長們目不轉(zhuǎn)睛地盯著名單或?qū)W(xué)籍號輸入電腦，查詢著搖號結(jié)果。

當(dāng)家長看到自己的孩子已被所報中學(xué)搖中的信息后，興奮地叫了起來。孩子扔掉了復(fù)習(xí)的書本，和家長們高興地擁抱在一起，手舞足蹈起來。接下來，就得一刻不停地將好消息帶給一個又一個的人：親戚、朋友、老師、同學(xué)……臉上洋溢著快樂的笑容?？墒恰皫准覛g喜幾家愁”，并不是所有報名的人都搖上了，沒搖上的家長就立馬帶上自己的孩子奔向報名的中學(xué)，參加最后一次的考試。

畢業(yè)生的家長們，就是一個個焦急又慌亂的人。

畢業(yè)生的家長們，就是一個個深愛孩子的人。

畢業(yè)生的家長們，就是一個個為了自己的孩子費盡心血的人。

寫畢業(yè)的作文 篇2

咱們還有幾個月？至多也就2個半月。

朋友們，請珍惜吧！也許過了這些短暫的日子，咱們很難再見一面；也許過了這段日子，咱們會遺忘對方；也許過了這段日子，咱們已忘記了一切一切發(fā)生的事情……

眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個個眼神交匯？你可還記得，同學(xué)對你的幫助，老師對你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？

不會忘記的，不會的，不會的……

那些刻骨銘心的日子，那些充滿歡聲笑語的日子，怎能說忘就忘？

忘不了，但不代表過去不了；現(xiàn)在不忘記，不代表一直會記得……

我不奢望你們都記得我或者是誰，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……咱們一定都有自己的好朋友，那就請記住他，請將你們的友誼維續(xù)下去！

人的一生中，能遇到真正的好朋友的機會幾乎寥寥無幾，所以，請把握住機會，不要錯過。

請珍惜吧！不要忘記，忘記有時候也是一種無奈，明明不想忘記的，忘記了……

請記住，朋友們……珍惜友誼！

寫畢業(yè)的作文 篇3

周四就要拍畢業(yè)照了，時間如流水一般逝去，這么快就要畢業(yè)了，我的內(nèi)心有一股說不出來的感受。

想到要與同學(xué)分別，感到十分不舍。我已經(jīng)與四個同學(xué)提前說了再見，我不想再有下一個。我們班的人數(shù)原來就只有37人，現(xiàn)在卻只剩下34個，其中有2位轉(zhuǎn)了學(xué)，1位受了傷，還有一位去了美國，想起與他們那段美好的回憶，總是充滿了傷感。

后來，我們班來了一位名叫“吳迪”的轉(zhuǎn)學(xué)生。我與他結(jié)識，成了無話不說的好朋友，他也是我唯一能敞開心扉溝通的人。

我無論如何也想留住他，這個與我形影不離的朋友，是我小學(xué)生涯中最重要的人。我們曾經(jīng)是多么快樂，互相開玩笑，做游戲，可現(xiàn)在卻要分開了。也許，在初中里被作業(yè)煩惱著，逐漸忘掉彼此，不再留下回憶。

我想，這么多年的友誼就要結(jié)束了，同學(xué)們是不是也難舍難分呢？等到周四拍畢業(yè)照時，我一定要跟吳迪站在一起，我決不能忘掉這個好朋友。相信那一天，每個人臉上都會洋溢著燦爛的笑容，因為這張照片是我們最為重要的記憶，我們都希望給同學(xué)們留下最好的印象?？赡?位不能來的同學(xué)，我也感到很遺憾，雖然能夠ps，但這一點都不真實。

人生還很漫長，小學(xué)只是路上的一塊里程碑。我希望，它不會流失在時間的長河里，而是成為我一生難忘的記憶。

寫畢業(yè)的作文 篇4

記得那一刻，最后一次在母校相聚，向培育我們的老師告別，向我們朝夕相處的同學(xué)告別，向母校告別，向那一段不能忘懷的歲月告別。

在那刻，我想到了很多很多：小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣，我們大家都畢業(yè)了。望著我們曾一起學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，望著我們?yōu)楸荣惼床^的操場，望著我們曾最喜歡的體育館，望著我們上學(xué)時走過的那條路……六年里，我們的班級有過分與和，六年中，我從懵懂無知的小孩成長成了一個亭亭玉立的大姑娘。六年中，我們有過歡笑和哭泣，卻永遠忘不了那段最純真的友誼。

記憶最深的就是和穎、立、佳、霓、蕓一起，大家邊走邊吃著冰激凌，擺著龍門陣，慢慢走在回家的路上。六年中，我們一起在教室里讀書,一起在操場上奔跑，一起參加運動會的比賽……那豐富的班隊活動課也讓我記憶猶新，拔河、做水果拼盤、三只腳大賽、歌詞對對碰……下課了，我們一起聊天、一起跳繩、一起追逐……星期五，我們一起騎健康車、一起爬白龍、一起滑冰……六年中，我們有笑、有苦、有樂，但我們相互分享，相互鼓勵走到了今天。

踏著沉重的腳步，緩緩走出校園，回頭望望那待了六年的學(xué)校。真的要走了，同學(xué)們，老師們，我相信以后有緣再見吧。

如今我已經(jīng)畢業(yè)，邁入中學(xué)的大門。但是我永遠忘不了那一刻，那一刻讓我明白：小學(xué)，是一個難忘的經(jīng)歷；小學(xué)是人生樓房的地基；小學(xué)是我成長的步伐。

寫畢業(yè)的作文 篇5

那年，當(dāng)我們懷揣著激動忐忑，然后用好奇的眼神打量我們的學(xué)校時，隱約的記得那時候的我們并不像現(xiàn)在有這么多的感傷。也不像現(xiàn)在經(jīng)歷過社會的浸禮，仿佛從另一個和平的國度忽然穿越到古時狼煙四起的時代。

畢業(yè)前，我們可以呼朋喚友，組團去夜戰(zhàn)網(wǎng)游，我們可以毫無所懼的逃課，然后吸煙，飲酒，那時候好像所有的壞事都嘗試過，但現(xiàn)在的我再回想起以前的時光，覺得那時候我們是真的可以很開心的。

畢業(yè)前，我們有良多‘朋友’，一起走出去都感覺倍兒有面，然后無論干嘛，都是伙統(tǒng)一起，校園四周乃至繼承擴大幾圈都好像還能追尋到我們當(dāng)年的身影。聽說朋友出了事，我們可以很堅決的站出來幫忙，任何形式只要是能幫上忙，哪怕下個月只能吃整3月的泡面，也絕不猶豫的拿出自己的錢包。

畢業(yè)前，我們有良多偉大地‘夢想’認為自己是可以改變世界的那個人。天天活在這些華麗出色的夢想中，臉上洋溢著自信或者是自豪。然后盡管良多‘夢想’確實很有說服力，但是卻也只是停留在想的階段，僅此而已。

寫畢業(yè)的作文 篇6

時間流逝，這段美好的小學(xué)生活也即將結(jié)束！美好的小學(xué)生活就這樣，就這樣給時間收走了！一切的回憶都還在我的眼前飄過。

我很舍不得學(xué)校的一切，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得在校園里的每一個角落。但，又有什么用呢？我們將會去到一個陌生的校園，接受更多的知識！這，何嘗又不是好呢？

面對一切的不舍，用笑聲擋住淚水！讓淚水在我們的臉上消失。開心、快樂地離開這所伴隨著我們六年的校園！

上了中學(xué)，希望同學(xué)們能Goodgoodstudy，daydayup！創(chuàng)造美好的未來！

要畢業(yè)了，在這六年里，我嘗到了各種滋味，有酸，有甜，有苦，也有辣。

人在途中，總覺得路長長，水迢迢；可是，當(dāng)你走過一段路，回頭瞻望時，卻又是那么短暫。六年，一眨眼就過去了，讓我們懷揣友誼與夢想，迎接全新的中學(xué)生活吧！

人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。希望我的同學(xué)都能靠上理想的中學(xué)。母校越辦越好！

快畢業(yè)了就要離開母校，就要離開親愛的老師，就要離開朝夕相處的同學(xué)，雖然心中有序多的不清愿不舍得但時間不等人該走的還是要走的，不過我會把在母?？鞓返幕貞浺黄饚ё撸盐覀兿嗵幍拿恳惶煊肋h映在心里?。?！

在新的學(xué)習(xí)生活里我不會因為時光的流逝而忘了你們，因為我們這段友情是來之不易的，我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過去！

再見！

還有兩個星期就要離開母校了，心中總有一絲不舍得的感覺。

記得，在上三四年級的時候，總是覺得為什么不能快些畢業(yè)，當(dāng)我真正該要畢業(yè)時卻不舍得，如果小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都在母校上學(xué)的話，而我們就會成為一種依賴性，出去面對別的學(xué)校時就不知如何面對了，所以，我們?nèi)e的學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個頂點。

開學(xué)第一天，我踏進熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學(xué)一起聊天，學(xué)習(xí)，問著熟悉的氣味。但誰也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實。

六年前的我們的故事在一（8）班開始，那時我們走進了陌生的教室互不認識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結(jié)束我們的小學(xué)生活，但故事永遠不會結(jié)束。

多么希望我們能一直停留在這個時間，一直在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但不行在短短幾個月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。

寫畢業(yè)的作文 篇7

小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以健忘的是畢業(yè)會。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……

畢業(yè)會的位置非常特別，避開了高大的片子院p寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業(yè)會那天我們席地而坐。每個人的表情是莊嚴(yán)而嚴(yán)厲的，其中又稍加了一點自豪與期盼。

當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實其實在地寫著：“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)會”時，我震撼，小學(xué)糊口已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整潔的動作到獲勝時的燦爛笑臉；我感觸，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽著真誠的奉勸，望著友好的目光，

心中有許多話要說，卻不知道從何說起。

“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長講話?！敝鞒秩宋⑿χf。宋校長演講的標(biāo)題問題是《相信未來》。校長但愿我們無論在今后的學(xué)習(xí)或糊口中碰到了多大的難題，都要布滿自信，樂觀地相信未來會更夸姣。

在校長講話后，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……

這就是我們的畢業(yè)會，一種不同凡響的畢業(yè)會。我不會健忘這畢業(yè)會，也不會健忘校長說的“相信未來”，更不會健忘我可愛的母?！e小學(xué)。

寫畢業(yè)的作文 篇8

明天我們就要進行畢業(yè)考試了，我的心情天然是激動不已。由于考了畢業(yè)試也意味著我的六年小學(xué)結(jié)束了，也意味著我要對現(xiàn)在的同學(xué)們說再見了。我有留戀，有不舍也有感謝感動。

在這個校園中，我曾與摯友并肩行走在操場上。在這個校園中，我曾與同學(xué)一起朗誦。在這個校園中，我們曾在遠動會上揮灑過汗水。在這個校園中，我曾與摯友一起玩耍。在這個即將離開的校園中，我曾有過無窮的快樂，而現(xiàn)在卻變成了深深的留戀。

與同學(xué)們雖說只相處了一年但我們的情誼卻像有十幾年似的，現(xiàn)在要和同學(xué)們說再見心中真的有許多不舍之情。與同學(xué)們在一起玩耍的情景像放片子似的在我腦海里回放，現(xiàn)在的我想哭卻哭不出來。現(xiàn)在的我只能珍惜和同學(xué)們在一起的這短短一天的時間，與同學(xué)們一起向中學(xué)奮斗。

在我的六年小學(xué)糊口中，還有老師的身影。老師為我們熬夜為我們批改功課，老師為我們長出了一根又一根的白發(fā)。老師讓我知道了春雨是如何潤澤津潤大地的，燭炬是如何燃燒了自己照亮了別人的。老師用她的雙手，教育了我們照顧了我們。

現(xiàn)在，我要做好溫習(xí)，帶著對母校的留戀，對同學(xué)的不舍，對老師的感謝感動走進考場，為自己的六年小學(xué)糊口畫上一個圓滿的句號。

寫畢業(yè)的作文 篇9

畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。

當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時間，總算是沒有白費啊。

我很舍不到我的同學(xué)們，還有老師們。還記得板上的一個男同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點半的時候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學(xué)校里對我很好，誰欺負我，他呢就會幫我。向我借作業(yè)的時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，與那些活潑的同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時候又會重逢。

老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大??！為了我們，你耗費了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報。

現(xiàn)在我所擁有的榮譽，是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵，小草溫暖。

好懷念我與你們相聚的時光啊?？上?，那已經(jīng)是成為過去的了。我會更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。

老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。

寫畢業(yè)的作文 篇10

瘋狂的畢業(yè)考終于結(jié)束了，讓我來回顧一下那些個難忘的日日夜夜吧。

倒計時三：英語考

“今天做練習(xí)冊第26、27、29、31、33頁，中午交卷，不然放學(xué)留下！回家作業(yè)是語法練習(xí)P45、46、50頁……”英語老師滔滔不絕地布置著作業(yè)，我們的眼神逐漸暗淡了下去。

“不準(zhǔn)偷懶，誰不做完，今天的作業(yè)抄20遍！”英語老師立刻發(fā)出了警告。

“啊！”我們個個都像被閃電擊中似的暈了過去。

倒計時二：語文考

“想考好就做卷子！考試師就在復(fù)習(xí)卷里，乖乖做，考得好有獎勵（考完才發(fā)現(xiàn)，老師言而無信）！”

我們聽了，一下子就來了勁，埋頭苦做起來……

中午?！白龅美鬯懒耍粫喊桑蔽野迪?。

休息了30分鐘，快上課了，我這才迷迷糊糊地醒來，突然想起了一件事“糟了，中午語文練習(xí)本可是要交的呀！”這就是傳說中的“語文考卷后遺癥”。

倒計時一：數(shù)學(xué)考

這節(jié)是探究課，耶！總算可以輕松了。

“叮零零，“上課鈴打響了。

數(shù)學(xué)老師不期而至。“同學(xué)們，由于臨近畢業(yè)考，探究課從今天起改成數(shù)學(xué)課了！現(xiàn)在請大家把書翻到87頁……”

“哎，探究課泡湯了?！蓖瑢W(xué)們一臉失望。

自然課也失蹤了，全被數(shù)學(xué)課所占領(lǐng)。

“為了大家的將來，請再努力一下吧！”老師諄諄教誨。

苦盡甘來，語文試題果然在復(fù)習(xí)卷上出現(xiàn)過，英語試題也似曾相識，數(shù)學(xué)更是因為瘋狂復(fù)習(xí)而覺得格外輕松。

倒計時，你真棒！

寫畢業(yè)的作文 篇11

茫茫的人海中我也走到了這個要畢業(yè)的時候了，畢業(yè)了好多的留戀，好多的與同學(xué)們，老師們一起的開心的畫面映在腦海里，真的有些舍不得。

舍不的是一種情誼，舍不得的是一種眷戀，但想想自己的理想，想想自己以后要做的事情，還是得面對現(xiàn)實，展望未來。

生活就是這樣的到了那個階段就要做哪個階段的事情，到了那個階段就要面對哪個階段的事。人的一生中會有好多的機會，更會有好多的夢想，當(dāng)你真正的找到了屬于自己的一種職業(yè)的時候，是一種憧憬，是一種對生活的向往。畢業(yè)了我想要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名能夠醫(yī)好病人的醫(yī)生?，F(xiàn)在社會上有好多醫(yī)生和患者之間發(fā)生很大的矛盾，這使得一種和諧失去了。沒有了那種相互的信任，其實在這個時候上有的人會認為醫(yī)生沒有盡到職責(zé)，有的醫(yī)生還認為是患者家屬故意在鬧市，無理取鬧。要想讓一個和諧回歸，就要有一種影響，就會有一種能夠讓自己信任的榜樣和例子。我想做一個很好的形象，我想要做一個很好的帶給人的一種能夠信任，能夠帶給人的一種和諧的一種基礎(chǔ)，這樣才是真正的一種自己向往的生活，畢業(yè)了，一種新的生活到了，一種新的生活找到了自己，屬于自己的是以種新鮮的東西，找到自己的是屬于自己的生活和職業(yè)。面對這樣的一種生活我茫然了，我真正的想到了自己的形象，看到了自己以后發(fā)展的一個方向，能夠勝任和很好的努力在這工作上。

我畢業(yè)了，一些師生情感到此告一段落，迎接來的是屬于自己，適合自己的職業(yè)和以種新的生活。

寫畢業(yè)的作文 篇12

六年時間如蠶吃桑葉一般，雖說細嚼慢咽，但也會很快被吃光，六年學(xué)習(xí)生活豐富多彩，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味說完。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為咱們操了多少心?；厥淄?，六年時間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進知識的大門；昨天，您為了咱們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血；昨天......

您為了咱們?nèi)找共賱?，今天您又頂著嗓子痛為咱們上課，您時不時咳嗽一下，都會讓咱們心驚膽戰(zhàn)。

老師，也許您哺育的花太多，不一定會記得我，可是，我一定把您的教導(dǎo)銘記在心的！我將以優(yōu)良的學(xué)分回報您，我將以優(yōu)異的成績感謝您！祝您桃李滿天下，春暉遍四方！

寫畢業(yè)的作文 篇13

望著這認識又目生的學(xué)校，還有一個禮拜我就要離開，走到另一個學(xué)校，也許這向征著我長大了，不是那個需要帶著紅圍巾的小朋友了，走到了象征著我已經(jīng)是少年的中學(xué)了。

在這6年里我經(jīng)歷了良多良多，挫折，幸運，開心，郁悶，還有良多，快要畢業(yè)了，對于我這個不愛哭的女孩子，什么也傷不了我的'心的女孩子，想到畢業(yè)想到要離開曾經(jīng)和我鬧過，打過的同學(xué)們，心里有種說不出的感覺。

也許是許久沒有r>也許是許久沒有哭泣了，已經(jīng)不知道哭是什么感覺了，不外我在這想對我的同班同學(xué)說：我們從以前到現(xiàn)在多是最特殊的班，別人不感的我們沒有不可以做的，所以在這個將要畢業(yè)的時候，我們要做一個畢業(yè)不哭的班級！！

畢業(yè)了，我要走向另一個學(xué)校，開始另一個糊口，我不需要它是多么的戲劇話，只但愿平清淡淡的走過，戲劇話的糊口其實是太不好過了，要承受良多。

畢業(yè)了我們不哭！

寫畢業(yè)的作文 篇14

一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，與我生活了六年的同學(xué)與老師。

還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕，因為我知道，小學(xué)與幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。

當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。

小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想與許老師聊天。我有好多的話想與她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們與你的情誼是很多很多，花也花不完?，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。

同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們與我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。

在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。

寫畢業(yè)的作文 篇15

開學(xué)了！我走進教室，幾個紅色的大字就跳入我的眼簾：你好，六年級！我十分開心：我是畢業(yè)班的學(xué)生了！忙綠了一天，晚上睡覺時，我又想：六年級意味著什么？六年級，不但有升入新中學(xué)的期待，當(dāng)然還有離別的不舍。我閉上眼睛，一些畫面逐漸出現(xiàn)在了我的眼前。

一年級。我是一名小學(xué)生了！我欣喜若狂。對上學(xué)的期待，已經(jīng)不是一天兩天的事了。在這里，我碰見了胡譯之，她是我幼兒園同學(xué)！在升旗儀式上，我高舉著手，唱著國歌，胡譯之轉(zhuǎn)過身來對我笑了一下—這一幕，至今我還歷歷在目！這一笑，使我感覺到十分溫馨。從此以后，我就有了一個大家庭。

二年級。我和王雨萱十分驚喜，不僅是因為我們升了一年級，還有一個重要的因素—肖明睿轉(zhuǎn)走了！肖明睿仗著自己人高馬大，總是欺負我們，現(xiàn)在好了，她走了!我們開心極了！那種歡喜之情簡直難以言表！從此以后，我們這個大家庭變得更加和睦，大家都十分有禮貌。

三年級。耶！我當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)生了！我和王雨萱開始初露鋒芒。一直是當(dāng)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵的我，躋身成為了三好學(xué)生，職位也從小隊長換成了學(xué)習(xí)委員。王雨萱，則因為畫畫十分優(yōu)異變成了大隊宣傳委員。我這二年級的努力沒有白費，讓我嘗到了一點成功的喜悅。

四年級。我開始多交起朋友來：丁文婕、何其、劉子千、向知雨我都跟她們玩！漸漸的`，朋友之間也經(jīng)常在一起搞活動。有了這么多好朋友，我覺得生活也美好起來，我真想每天都待在學(xué)校里。

五年級。我慢慢地有了一個習(xí)慣：誰坐在我旁邊誰就能成為我的朋友，正好旁邊坐的又是十分健談的人，一在一起就“相見恨晚”了?？偠灾睦镉形遥睦锞陀姓f話聲，哪里就有笑聲。在這個溫馨又滿歡歌笑語的大家庭中，我一想到明年就要離開，就十分不舍。

“叮鈴……”回過神來！唉！要是所有事情都重來一遍就好了！而面對必須要面臨的小升初，我還是有許多懷念和不舍的，要是時間永遠定格在這里就好了！而面臨著即將要到來的升初中，我雖然不是很期待，但我相信它一定是十分美好的！

我真希望，讓現(xiàn)在和未來慢一些到來和過去，都是時間惹的貨！我長大了真想辦一個一體化的學(xué)校，把小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都連在一起的學(xué)校。這樣，大家就都不會有分離之苦了！不過，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每個人每天都會認識許多不同東西，更何況是友誼呢？爸爸說，只有忘記一些東西，才能迎接新的未來，活的另一種嶄新的快樂！

寫畢業(yè)的作文 篇16

在四完小渡過了六年，終于畢業(yè)這天來臨，也許有人迫不及待的想離開，有人卻舍不得離開。

在收拾教室的時候，看到黑板上寫著功課兩個字，寫了六年之深，都刻到了骨子里。班長想過去擦掉這兩個字，我們都說：“不要擦了，我們走了，還有別人來。”

6月28日，這一天到了，畢業(yè)考試。下戰(zhàn)書考完試，便去飯店了，海勃灣公館，豈非這里便是我們分別的地方，站在外面，看著川流不息的汽車，忽然有所感悟。

人就如這汽車一樣的過去，我們也是，他們也許只是我生命中的過客罷了。

在這六年中，我們從懵懂無知的小孩長成了少年，奼女。同時也帶走了老師們六年的時光，青春。他們也許會忘了我，但是我永遠不會健忘他們。

寫畢業(yè)的作文 篇17

畢業(yè)季，又是一季花開時節(jié)，來不及感嘆時間的逝去，已經(jīng)滄海桑田。南國的天沒有故鄉(xiāng)的感覺，這半個月來，暴雨不時的傾下，沒有家鄉(xiāng)的那種春雨綿綿感覺。望著窗外的天空，總會不時的感到莫名的惆悵，忍不住的長長嘆息。一季又一季的青春，在蹉跎中散去，歲月奔流的長河，也在沉寂中黯然。無話可說，也不想說，這是一段路的終點，也是一段路的起點。人生的轉(zhuǎn)折，前行的方向，在迷霧中迷途。

漫漫迷途，蒼蒼身影。走出了象牙塔，才知道，天高任鳥飛，是需要翅膀。海闊憑魚躍，也要識水性。我有什么？我會什么？一直在思考一個問題：到底是別人不夠友好，還是我不夠優(yōu)秀。遠離了校園，生活竟是如此難堪。沒有了相逢一笑眠恩仇，懂得的卻是相逢有一笑背后來一刀。也許這才是現(xiàn)實，真實的生活吧！落日殘陽，何時是歸途？為何才剛剛出來幾個月，就抹去我?guī)锥嘈坌?。大漠落日般的心態(tài)，現(xiàn)卻換成了小樓一夜聽春雨的閑態(tài)。

來這里工作開始，和人之間，總覺得有一種淡淡的距離感，任你千般努力，萬般思緒；最后還是徘徊，走不進去，出不出來。時間久了，雖然游離感依然，卻依舊在沉溺，人啊，也許是習(xí)慣動物吧，習(xí)慣了如此，又還有何可說了呢！

喜歡上了抽煙，喜歡了那一段在煙火里的迷醉。閉上眼，躺在床上，或者靜坐于一偶，在煙火中，把心沉寂，思維沉mo。不問，不想，不感，不觸。度過一段安然，回歸一瞬執(zhí)念。而后，洗一個冷水臉，轉(zhuǎn)眼再看，一瞬恍若一世，世界好像干凈很多。

雨，還在下，一波又一波，真的只能沉默了。再頹廢的心態(tài)，生活依然繼續(xù)。再多的徘徊，未來依舊在手中。今朝有酒今朝醉，這，應(yīng)該才是該有的心吧！

寫畢業(yè)的作文 篇18

記憶就像一張用銀針細線繡成的網(wǎng)，上面刻滿了圖案、文字、感情等可憶而不可及的回忘?！}記

每一年在蟬鳴聲中開始的夏天，每一年被詩人、畫家描繪得最多得夏天，每一年被懷戀得最悠遠的夏天，都以靜謐的姿態(tài)遙遙地向著我們的青春招手走進又走出。

我所銘記的夏天，也將要輕盈灑脫地帶著我的記憶離開。

三年前，推開門的一剎那，打開窗戶的一瞬間，有那么一棵樹，在烈日下流著汗，卻伸展著枝條似乎在迎接我。那一年，它穿著這個夏天隨處可見的墨綠衣裳，舞動著這個夏天最熱烈的舞姿，從綠芽到樹干，都是在陽光下閃閃發(fā)著光，禁錮中有著明顯的凹凸和裂開的痕?？蓮牡轿玻冀K流溢著欣欣向榮的驕傲。

這一年夏天，它的身影，是一絲愉悅，是我藍天下的憧憬。

這一年冬天，它的身影，是一種關(guān)愛，是我寒風(fēng)中的堅定。

這一年，當(dāng)我們在氣喘吁吁的呼吸聲中等待上課時，才發(fā)現(xiàn)，它的樹尖開始有嫩綠的芽兒星星點點的浮出樹梢。它仍然在微風(fēng)下看著我們，看著我們奮筆疾書，看著我們聚精會神，看著我們慢慢變成不吵不鬧，學(xué)會在痛苦中快樂著成長。它的身影在微風(fēng)中微微晃動，顯得那么愉悅。

這一年的春天，它的身影，是一種鼓勵，是我繁華中的期望。

這三年，你的身影在陽光下靜靜地跟隨著時光越過盛世芳華，為了初三的結(jié)尾盛開潔白的花。

那玻璃窗外的身影，透著詩集的優(yōu)美、歌章的動人、水一般的柔情，在歲月中留下那如花的微笑。

而我畢業(yè)了，它也會是我所忘不了的身影，被我所戀戀不忘。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字(通用8篇)

在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文500字（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

一轉(zhuǎn)眼六年就過去了，在這六年的時光里都發(fā)生過什么快樂的時光呢？讓我們來回憶一下吧。

記得一年級的時候我十分憂郁，是老師把我從憂郁里拉了出來，讓我變得健步如飛開心活潑。三年級時的英語課，我們就像瘋了似的搶著回答問題，為的就是得到一個小印章，所以我們的英語成績很好。但到了六年級，我們的英語老師換成了一個有豐富經(jīng)驗的老師，她去過許多地方見過大世面，雖然剛開始的時候我沒有能跟她產(chǎn)生默契，但經(jīng)過一個學(xué)期的認識，我漸漸的適應(yīng)了她的教學(xué)方式，我現(xiàn)在的英語成績越來越棒了。接下來談?wù)勎业膬蓚€好同學(xué)更是好兄弟楊帛和杜康，是他們在我一年級不開心的時候陪伴我，使我變得開心起來，所以我們一直到現(xiàn)在也是好兄弟。雖然杜康已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但是我們?nèi)匀槐３致?lián)系。更讓我欣慰的是，我和楊帛搬到了同一個小區(qū)，我們可以天天一起出去游玩了。

最后，我們來談一談我的母校吧，我的母校培養(yǎng)教育了我六年。在六年的時光里，我感受到了母校對我們的愛，從二年級的水泥操場改為現(xiàn)在的橡膠操場，這是為了什么，不就是為了不讓我們受傷而健康成長嗎！從一排昏暗的.教室變成了寬敞明亮的教學(xué)樓。這又是為了什么？不就是為了我們能在更好的環(huán)境中接受更好的教育嗎！從一塊普普通通的小黑板變成了一臺臺多媒體電腦。這又是為了什么，還不是為了我們能更好的學(xué)習(xí)嗎！感謝您為我們所做的一切，我們永遠都不會忘記你親愛的母校！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好?。ň炊Y）

我是五年級二班的班長——林志超。今天我很榮幸的站在這畢業(yè)典禮的舞臺上，代表五年級二班全體同學(xué)向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

五年里與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。五年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

老師，我們今天的成果是您用心栽培的，您的插柳之恩，我們終身難忘。世界上有一種情，超越親情、友情，那就是最偉大的師生之情。請允許我代表全班同學(xué)對所有教過我們的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，五年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之際牢記老師對我們的殷切期望。同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以實驗二小為榮；明天，實驗二小將會以我們——祖國的棟梁，為榮!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字 篇3

同學(xué)們：

大家好！

雖然從見到的的那天起，我們就知道今天的存在。但是,當(dāng)告別的日子終于到來的時候，我還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得不知道用怎樣的`語言來表達這種別離。

老師不會忘記，在教室里你因苦思冥想某個問題后豁然開朗的那抹微笑，在疲憊不堪的奮斗旅程中的那一次次堅持，在經(jīng)過不知多少次挫折后依舊不變的那份執(zhí)著；忘不了眼神交流時彼此會心的一顰一笑；忘不了每天陪大家一起迎來的每一輪朝陽和每一次日落。忘不了因你取得的進步而欣喜，退步而擔(dān)心。

我知道，很多時候，老師有些言行可能傷害了你。請同學(xué)們諒解，記?。簾o論怎樣，老師是愛你的，只因老師的水平有限，沒有能找到一種更好的表達方式。

這一年，不管精彩，還是平淡，都一定都是你生命中最難忘的的歲月。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。

不要像一個平凡的人一樣地生活，除非你只想做一個平凡的人。我無法預(yù)知你們的將來，但我堅信，數(shù)年以后，你一定會給老師展現(xiàn)一份獨特的精彩和別樣的亮麗！

最后我只想說，無論何時，無論何地，請記得，有個人在默默地為你祝福，他誠摯地希望你活的快樂！活的精彩！開心、快樂的時候，忘了我；失落、寂寞的時候記得我！

謝謝大家！因為這段陪伴老師的日子！

一路走穩(wěn)走好！

謝謝！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

“呵、呵……”這是我們?nèi)雽W(xué)時，羞澀的笑聲；“哈、哈……”這是我們今天的笑聲。至今，我們的笑聲仍然回蕩在走廊上，穿梭在花草間， 彌漫在現(xiàn)在濃濃的不舍的氣氛中。

過去塑膠場上悠悠“蠕動”的毛蟲已化繭成蝶，帶著大樹與春的希望翩然而飛。還記得，加油聲中的我們，在操場上揮灑著對運動的見解。那回蕩在籃口的球，那離拍飛舞的羽毛球，那忐忑而跳的乒乓，那躍入沙坑而濺起的沙粒，那輝煌時刻飄動的終點線……那片片花絮，那種種記憶，每每想起，總是令我們會心而笑，笑聲中有對生命的熱愛，和對往事的留戀。

笑著，我們奔上了領(lǐng)獎臺；笑著，我們團結(jié)起來；笑著，我們拿起掃帚清理起來；笑著……

老師，我們的生命中有你注入的元素；同學(xué)，我們的生命中有你帶來的快樂。那歡奏著的管樂中，有我們辛勤的付出，更有老師您盡心盡力的指導(dǎo)。笑吧，讓我們盡情地笑，歡笑、微笑……

航模池中的船，天空中的紙飛機、風(fēng)箏，科學(xué)為我們的童年帶來了無窮的動力，從動手到動腦，從無知到自知——我們的成長由科學(xué)見證，我隱隱看到，愛迪生、愛因斯坦、牛頓、李四光……他們在開心的笑，看著執(zhí)著于科學(xué)的我們笑。

我們帶著一聲聲、一陣陣笑聲離開母校，別了，母校！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時候。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年馬上就要過去了，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一年級的懵懂，到六年級成為校園里的大哥哥。六年的成長，既有快樂，也有煩惱，享受過成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味!

六年的小學(xué)生活，讓我由一個懵懵懂懂的小孩子，變成一個舉止文明的學(xué)生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團結(jié)和友誼。

在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收獲了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘懷。

六年中，我經(jīng)歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書聲，操場上同學(xué)們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮、有趣開心的社會實踐活動……

敬愛的老師、親愛的同學(xué)，馬上要到了分別說再見的時候了。日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融，未來我們都將走向新的學(xué)校、新的教室、認識新的同學(xué)，但這六年的小學(xué)時光將永遠留藏于心底!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字 篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。伴隨著陣陣清風(fēng)，我們六年級的學(xué)生即將告別母校，踏進初中的校園。告別老師，走進初中的課堂。告別同學(xué)，邁進初中的大門！

現(xiàn)在的我們，最應(yīng)該感謝老師，因為是老師教我們知識，教我們做人。老師陪我們度過多少個日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那么偉大，她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學(xué)生上課。老師一個響亮的名字，在三百六十行里老師這個職業(yè)最讓人敬佩，是當(dāng)之無愧的第一。同學(xué)們，我們每一個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧！

我們畢業(yè)了，從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫，對父母要糖吃的小孩子了，我們是青年，是祖國未來的棟梁。我們的一舉一動，預(yù)示著祖國未來的繁榮富強。讓我們樹立遠大理想，奮進的目標(biāo)，讓祖國強大為動力，一步一個腳印的`去實現(xiàn)吧！今天，是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的。明天，更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！

同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀(jì)的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我們又一次相聚在這個寬大的操場上，或許，這就是我們最后一次相聚在這里了。

六月，又是一個畢業(yè)季。這次畢業(yè)的不是其他哥哥姐姐們，而是輪到了我們。輪到了我們，我們才感到對這個熟悉的校園，老師，你們是那樣的不舍。

還記得，六年前，我們也是在這個操場上，興奮的讓哥哥姐姐們幫我們帶紅領(lǐng)巾。那天，我們正式成為了一名少先隊員。紅艷艷的紅領(lǐng)巾，把我們的臉映的紅紅的，我們是那樣渴望成為光榮的少先隊員。

還記得，那次運動會，我們也是在這操場上舉行的。那次的接力跑，我怎么也不會忘記大家辛勤努力的面孔。我們大家一個個都專心致志，盡出自己最大的努力，為班級出一份力。果然，在大家的.努力下，我們一次棒也沒掉，接力跑我們得了第一。盡管最后總分不是第一，只有第二，但我們還是很開心，因為我們都盡力了。

我們還是要離開這美麗的學(xué)校的，我們還是得踏入新生活。

盡管舍不得學(xué)校這個操場，教學(xué)樓，體育館，餐廳，因為它留住了我們的童年。

盡管舍不得為我們盡心盡力，嘔心瀝血的老師。

盡管舍不得你們——我親愛的同學(xué)們。

但不管怎樣，我們都得離開了。

不會忘記我美麗的母校，不會忘記我親切的老師，不會忘記我親愛的同學(xué)們。

再見！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿作文500字 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

又是一個金色的6月，又是一個令人不舍的日子，今天我們通過6年的勤奮努力，終于小學(xué)畢業(yè)了！

還記得6年前我拉著爸爸媽媽的手邁入了小學(xué)的殿堂，這里比我們曾經(jīng)熟悉的幼兒園更大、更美、更有特色，我們憧憬著未來的生活，期待著嶄新的一天。

我們迎接著新的教室、新的老師、新的作息時間，一天下來可謂不亦樂乎。我還記得我們排好隊站在體育館里，一些大哥哥大姐姐給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著那新奇的玩意，我們十分好奇。盡管老師說明了它的意義，幼稚的我們還是把它當(dāng)做了玩具來看待，當(dāng)我們真正了解紅領(lǐng)巾時，我們不僅敬佩中國，對中國人民感到無比的驕傲。

我更記得去年年底的一次比賽。那是一場籃球賽，這場比賽的與眾不同之處在于我的一個神奇的投籃，那時我方已領(lǐng)先六分，我面對一個高大的防守隊員，不知如何是好，無奈我選擇了一個很冒險的做法，在背對籃筐的情況下，將球向后一拋，只見球劃出一道美麗的弧線，就直接乖乖的被送入了籃筐，此時場上所有的人都被這一神來之筆的進球驚得目瞪口呆，好一段時間都沒有緩過神來。這一刻成為了我在小學(xué)最珍貴的瞬間。

曾經(jīng)的友誼昔日的歡樂一定是純潔真摯的，希望我們的友情地久天長，望我們各奔東西之后能重新團聚，因為我們也好比一個大家庭。

我的演講完畢，謝謝大家。

寫畢業(yè)照的作文集錦

相信大家讀書時都寫過作文小作文吧，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。每個人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。你認為寫作文需要怎么樣去寫？經(jīng)過整理，小編為你呈上寫畢業(yè)照的作文集錦，感謝您的參閱。

寫畢業(yè)照的作文【篇1】

“同學(xué)們，周四拍畢業(yè)照了！”不是吧？這么快，誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍！

班長錢軼成在班里喊了一聲，頓時炸開了鍋，有的議論到時候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧，也不能這么否定，只能說是淡定一族吧！

其實說實在的，聽到這個消息不免讓人有點興奮，畢竟相處了這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點惋惜?！翱炜炜?，雙數(shù)的站出來，等等，單數(shù)的站這邊……”這不，班主任又在給我們排順序了?？吹贸鰜砝蠋煹母蓜磐Υ蟮?，說不定她也很激動吧，嘻嘻！

周四的這天早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習(xí)，看書。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學(xué)門口排隊”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊了出來。

……

只見眼前擺著一個類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時不時往后瞄，生怕掉下來。

“同學(xué)們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好了。其實拍畢業(yè)照那天，我見到了我最想見的人，四年級時候的班主任錢老師，雖然他胖了些許，但依然還是那么的和藹。

沒過幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來了啦?！班郏∥疫@是怎么了，由于當(dāng)時太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的形象?。　被氐郊液?，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來了，反而難過傷心的情緒彌漫了我的全身。我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月了，以后都要拿著張畢業(yè)照來回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上了！

不舍，不舍，還是不舍！

寫畢業(yè)照的作文【篇2】

總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好像給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。

“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但是思緒卻再也回不到書本上去

中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家?！捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌铩！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好

下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍時眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常?？粗厦娴囊粋€個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！

我不禁有種毛骨悚然的感覺。

窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。

寫畢業(yè)照的作文【篇3】

金黃的夏天，炎熱的酷暑，苦樂交織的20xx，留給了我們同學(xué)無限的回憶和不舍，在歡笑和淚水中，我們各奔前程。

一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業(yè)照上。看到它，總能想起與我們共同學(xué)習(xí)，共同進退，共同嬉戲的伙伴們。從剛進校園那不懂事的小孩，成長到如今自強不息的哥哥姐姐們，是他們陪伴我走完了這六年的光陰。后來我們天各一方，失去聯(lián)系，想念他們時，就看一看畢業(yè)照。

當(dāng)我看到畢業(yè)照，看到被定格在照片上的臉，就打開了記憶的閘門，回想起曾經(jīng)的共同學(xué)習(xí)玩耍的點點滴滴:

天空藍，小草綠，一個懶洋洋的午后，我們一行人漫步在草地上?！拔梗几?，發(fā)什么愣啊，趕緊走?！薄拔以诳匆粫郝铮嗝姥?。”“你走不走?”“不走。”“你不走是吧?看我揪你耳朵?！薄鞍ミ?，好疼，姐，我錯了，我走，我走!”她洋洋得意地就大步向前了。走著走著，她忽然停了下來，說:“咱們玩捉迷藏吧。”“好呀?！蔽覀儜?yīng)聲附和?！昂俸伲銇碜??！彼龑χ艺f。數(shù)了50聲后，我環(huán)顧四周，看不到他們，坐在草地上想:他們會藏哪呢?突然我被人從背后拿著包砸了一下，“哈哈哈哈，抓人哪有你這么傻的，坐在那就跟木頭似的，能抓著誰呀?”她邊笑邊說。大家都哈哈大笑，我也跟著笑了。

還有那個悶熱的下午，老師帶領(lǐng)我們寫完最后一課的練習(xí)冊。要寫對即將畢業(yè)同學(xué)們的祝福，回想起這六年的酸甜苦辣，一起溜冰，一起摸魚，一起逛街花錢，我不禁胡亂造詩一首，記得內(nèi)容大概是這樣的:

啊，我們要畢業(yè)了，

啊，你欠我的錢什么時候還啊?

啊，你小子想拐著我的錢竄哪去啊?

啊，別忘了你還欠著我五毛巨款啊!

這么史無前例的詩當(dāng)然沒敢讓老師過目，只是偷偷地吟一吟。

現(xiàn)在回想起來，我也忍不住笑了，這六年的光陰帶給了我無窮的歡樂。而這些點點滴滴的歡樂，都隨著時間塵封在了畢業(yè)照中。

沒事多看一看畢業(yè)照，想想曾經(jīng)美好的事情，說不定你也會偷偷地笑呢。

寫畢業(yè)照的作文【篇4】

我的`童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事，像天上的星星多得數(shù)不清，其中，最難忘的是那次照畢業(yè)像……

當(dāng)時我四歲，有一天，奶奶帶著我去公園玩兒。路上，我牽著奶奶的手走一段，接著就讓奶奶抱一段，然后再走一段；就這樣，走著走著，經(jīng)過一所小學(xué)門前，我看到有許多同學(xué)都在大門口排隊，他們都統(tǒng)一穿著校服，排成三排，第一排盤著腿坐在地上，第二排站著，第三排站在椅子上。隊列前面有一位叔叔在隊伍前面指指點點，調(diào)整著前、后、左、右的排列順序。

懵懂的我好奇地問：“奶奶，他們在干什么呢？”

奶奶操著她一貫的親切語氣說：“他們在拍畢業(yè)照?！?/p>

“這么多的哥哥姐姐??！”

“是啊，他們都是好朋友、好伙伴，在一起相處了六年，現(xiàn)在畢業(yè)就要分開了，拍張集體照留個紀(jì)念啊！”奶奶說。

我一聽，不覺得心花怒放起來，嚷著說：“我和姐姐哥哥們也要做好朋友，我也要和他們在一起照像！”

奶奶摸著我的頭說：“那可不行，等你長大了，小學(xué)畢業(yè)后，老師才給拍啊！”

我急切地問奶奶：“那一年有幾天？”

奶奶說：“傻孩子，一年有365天呀！”“這么長，我現(xiàn)在就要拍，幾年后拍和現(xiàn)在拍都一樣，為什么就不能現(xiàn)在拍？”我抱著奶奶的大腿，張開嘴“哇哇”地大哭起來?？蘼曮@動了老師和同學(xué)們，他們都把目光轉(zhuǎn)向了我，看到了我這搞笑的樣子，都哈哈大笑起來，就在這時，一位和藹可親的女老師向我招招手，親切地說：“那就來吧！小家伙，歡迎新同學(xué)加入！”接著，老師就讓我盤腿坐在最前排中間的位置，結(jié)果那個班的畢業(yè)照里多了一個小男孩——他臉上滿是稚氣，眼角掛著淚，嘴角掛著微笑，眼里滿是歡樂，這個小男孩就是我。

至今，這張?zhí)厥獾漠厴I(yè)照還珍藏在我的相冊里，當(dāng)時的情景永遠銘刻在我的記憶里。

寫畢業(yè)照的作文【篇5】

每個人都會有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說著一段舊事，每每翻閱那一張張記載著夸姣時刻的照片，它們讓我仿佛登上了時光機，穿越時空，又回到那夸姣的一瞬間。

合法我津津有味地品味著那一張張讓人布滿著遐想的照片時，突然，一張照片映入我的眼簾。

那是一張在老家拍的照片。

那天，我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個姐姐。爸爸蕩著劃子駛向坪溪壩。

遠遠地，我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石，大大小小，姿態(tài)萬千；顏色各異，當(dāng)劃子快泊岸時，那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦！有的像活化石，有的像白玉，有的像山水畫，有的像雕塑。一個個，一塊塊如翡翠，似寶石，那斑斕的色彩，清楚的紋理，件件都巧奪天工，叫人不得不驚嘆：大天然才是真正的藝術(shù)家，是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。

船剛泊岸，我們就迫不及待地往岸上跳，爭先恐后地撿著鵝卵石，把爸爸一個人留在了劃子上，爸爸只得獨個兒，把船靠穩(wěn)。

剛下船，蘭蘭妹妹就開始找“法寶"。她仔仔細細地找著，不停地翻動著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見她弓著身子，雙手按在地上，只聞聲她開心地叫起來“哇！好多漂亮的鵝卵石喲！”媽媽也把鞋脫了，光著腳在河邊尋找起來我也埋頭尋找著。姐姐指著一個鵝卵石說；“瞧！這一個可真漂亮！”那位阿姨也把留意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會兒摸摸這個，一會兒瞅瞅那個，個個都讓他愛不釋手。

正在這時，一道亮光從我面前閃過。就這樣，這個夸姣的時刻便停留在了我的相冊中。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年，錦繡的家鄉(xiāng)，它在我的照片里，永遠在我的心里。

寫畢業(yè)照的作文【篇6】

一大早，大家翻身下床，洗漱完畢，就開始精心妝扮了。頭，梳得間隔分明，鞋打磨得流光溢彩，領(lǐng)子翻得整整齊齊，仿佛趕著參加“紳士大會”。

趕到教室，坐在位置上——讀書的習(xí)慣沒再繼續(xù)，個個翹首以待：“咦，老師怎么還沒來，我們還要拍畢業(yè)照呢！” 的確，畢業(yè)照給同學(xué)帶來很多幻想。有同學(xué)禁不住問：“還一個一個的拍嗎？”“不可能！”大家齊聲反駁。他似乎覺得有些尷尬，繼續(xù)建議道：“拍照時，我們一起說‘茄子’，好嗎？”這似乎太老掉牙了，大家不再答理他……

好久，我們才歡呼雀躍地來到操場。排好隊形，擺好造型，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”，拍了三張，便尷尬地結(jié)束回班了。原以為這是個值得期待

的很有意思的時刻，沒想到這么短促，甚至讓人沒有覺察到畢業(yè)照的味道。22號的全市畢業(yè)測試堵 塞了我們對于“畢業(yè)”的感覺，而畢業(yè)典禮又安排在考試當(dāng)天。古人云：“擒賊先擒王”。不錯的，畢業(yè)考試是“王”，我們先得集中全部精力對付它，而“賊”便是離別的傷感。所以，我的心里才沒有即將畢業(yè)的那份依戀，那份輕松。

寫畢業(yè)照的作文【篇7】

今天，我衣冠整潔，興沖沖地跑進學(xué)校，由于不久就要拍畢業(yè)照了。

剛上完早讀，便接到通知，在樓下集合拍畢業(yè)照。我心情激動萬分，理了理紅圍巾，跟著大部隊走向校門口。我們班是第一個到那的，不一會兒，其他班也都到了。排好隊，放眼望去，只有我們班是五顏六色的，其他班都穿戴黑衣黑褲。不外這恰是一個好處，假如離遠點看，其他班的人都是一個模子刻出來的，認不清誰是誰。而我們卻能很清晰地看到自己在哪。過了一會兒，老師也上場了，不知是誰先鼓的掌，接著所有的人都鼓掌起來，聲音十分響亮，回蕩在校園內(nèi)。

開始拍照了，攝像師先給一班拍，他剛說完“一、二、三?！彼陌嘤袃蓚€人便起哄，喊了一聲“茄子”，原本安靜的校園整理時被他們搞得歡鬧起來。接下來是個人班級照，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ肆硪粋€地方，總共有四排，我被列到了最高的地方，俯視下面，好多同學(xué)都比我矮了一截，我不禁發(fā)笑，整理時感到自己長高了許多。這時，我想到了班中的李杰，由于家里有事，不能夠參加這次畢業(yè)照的拍攝，心中甚是惋惜。但我轉(zhuǎn)念又想，現(xiàn)在科技十分發(fā)達，攝像師會給李杰拍一張照片P在班級照上。想到這，心情又舒暢多了。

這是難忘的一張照片，記載了我成長的足跡，是我永久的羈絆，它將伴我一生。

寫畢業(yè)照的作文【篇8】

每個人都會有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說著一段往事，每每翻閱那一張張記載著美好時刻的照片，它們讓我仿佛登上了時光機，穿越時空，又回到那美好的一瞬間…

正當(dāng)我津津有味地品味著那一張張讓人充滿著遐想的照片時，忽然，一張照片映入我的眼簾。

那是一張在老家拍的照片。

那天，我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個姐姐。爸爸蕩著小船駛向坪溪壩。

遠遠地，我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石，大大小小，姿態(tài)萬千;顏色各異，當(dāng)小船快靠岸時，那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦!有的像活化石，有的像白玉，有的像山水畫，有的像雕塑。一個個，一塊塊如翡翠，似寶石，那斑斕的色彩，清晰的紋理，件件都巧奪天工，叫人不得不贊嘆:大自然才是真正的藝術(shù)家，是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。

船剛靠岸，我們就迫不及待地往岸上跳，爭先恐后地撿著鵝卵石，把爸爸一個人留在了小船上，爸爸只得獨個兒，把船靠穩(wěn)。

剛下船，蘭蘭妹妹就開始找“寶貝".她仔仔細細地找著，不停地翻動著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見她弓著身子，雙手按在地上，只聽見她開心地叫起來“哇!好多漂亮的鵝卵石喲!”媽媽也把鞋脫了，光著腳在河邊尋找起來我也埋頭尋找著。姐姐指著一個鵝卵石說;“瞧!這一個可真漂亮!”那位阿姨也把注意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會兒摸摸這個，一會兒瞅瞅那個，個個都讓他愛不釋手…

正在這時，一道亮光從我眼前閃過。就這樣，這個美好的時刻便停留在了我的相冊中。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年，美麗的家鄉(xiāng)，它在我的照片里，永遠在我的心里…

寫畢業(yè)照的作文【篇9】

轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年了。拿起畢業(yè)照，腦子里就回想起了一個那時候發(fā)生的故事。

去年的六月，我們迎來了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空，許多的人在操場上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照，我也是不例外。太陽光照得我睜不開眼，一陣陣風(fēng)吹來，沒有半點涼意，反而像是熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套，正愁著該請誰保管，環(huán)顧了四周，看到一個同學(xué)媽媽，正坐在樹蔭下，像是在休息。

我跑過去，面帶著微笑說：“阿姨您好，請問可以幫我保管一下我的衣服嗎？”阿姨似乎沒有多想，點點頭：“嗯，好的?！闭f著接過衣服，放在挨著她的椅子上?！斑@阿姨這么爽氣，交給她保管，肯定不會丟?！蔽倚睦镆卜帕诵?。

經(jīng)過了一陣緊張而愉快的忙碌，畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場上遠遠向樹蔭那邊望去，見那里沒有了阿姨的蹤影。再看椅子，衣服也不在了！我趕緊就跑過去，發(fā)現(xiàn)衣服掉在了地上。我一邊用手拍衣服上的塵土，一邊向周圍尋找阿姨的身影，心里很失望，像是被騙了。

過了不久，當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是那位阿姨！阿姨一路就跑過來，上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說：“唉，真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使，實在是對不起啊，小妹妹。”我也明白了一切，說：“沒關(guān)系的，衣服也沒事呢?！卑⒁淘偃忉尰饬水?dāng)時的尷尬，我看的出阿姨內(nèi)心的歉疚，安慰她沒事的。

看著畢業(yè)照，我想得出神。回想起來，那位阿姨及時的趕回來表達歉意，雖然沒有完美地履行承諾，也算是有始有終的?，F(xiàn)在想來，阿姨歉意中表現(xiàn)出她內(nèi)心的誠信，我應(yīng)該諒解她。

寫進作文的畢業(yè)文案54句

我舍不得離開老師，舍不得離開同學(xué)，舍不得母校，舍不得裝點著母校的那片綠色。~~關(guān)于這個還有哪些句子可以分享？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上寫進作文的畢業(yè)文案54句，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

寫進作文的畢業(yè)文案(篇1)

1、將與大家一起分享下小學(xué)同學(xué)的畢業(yè)留言

2、我愛系與兄弟。感謝三年來的陪伴讓我不孤單。

3、在這里，我要對全體老師說一句，您辛苦了，是您在黑夜中給我指引正確的方向，使您在日常生活中教我們做人的道理，是您說世間人生百態(tài)，盡力就好，您的循循教導(dǎo)，讓我終身難忘，您不辭辛苦給我們整理復(fù)習(xí)資料，只為讓我們考上更好的高中，老師，您辛苦了。

4、熟悉的聲音將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦老師……

5、讓美好永遠;無論離你是近是遠，讓祝福永遠。

6、畢業(yè)勵志的唯美經(jīng)典語錄

7、我是幼苗你是雨露滋潤我干涸的心田。我是小草你是太陽照耀我成長的路。

8、這兒有份應(yīng)屆畢業(yè)生介紹的畢業(yè)留言的文章欣賞，請看：

9、祝福畢業(yè)生前程似錦的朋友圈

10、或許在下一次的同學(xué)聚會上才能見到最后一面

11、在那時，小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無意義的、可笑的。現(xiàn)在留下的，只是回憶，還有不舍。

12、不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時，我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個朋友，唯有在她面前，我才能徹底地敞開自己的心扉，傾訴我的心里話，我們共享快樂，分擔(dān)苦惱，整天形影不離?，F(xiàn)在想來，何其短矣。李佳彧是我六年級時結(jié)識的一個朋友，她活潑伶俐、聰明可愛，是典型的招人喜歡的小女孩，我在她面前完全是自然的狀態(tài)，我會被她的純真所感染，所感動。連雯，看上去文靜，實際上很有主見也很有才。范冰馨，雖然有時有點兒自私，但仍不失為一個可愛的朋友……而她們將各奔東西，與我不在一個學(xué)校，天知道以后我們有多少相聚的時間。有人說，友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個國王說過，如果他能再得到一個王國，決不會據(jù)為已有，而愿將它獻給最知心的朋友。由此可見，朋友是最珍貴的財富。我常常覺得，有了朋友便有了力量。

13、坐在教室里，我怎么也沒想到，這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當(dāng)我走出校門時，我問身旁同學(xué)：“下一次什么時候來呢？”她吃驚地回答我說：“啊？你還想來這兒干嗎？成績也出來了，畢業(yè)照也領(lǐng)了，還有什么事可做的呢？”啊，原來我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒有意識到這么快。啊，我總以為時間還很長，足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂的校園生活。

14、今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又有點傷感，。高興的是我高三學(xué)生為了自己更高、更遠的目標(biāo)而走出一中校門，為自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功;傷感的是，我們在一起共同學(xué)習(xí)生活了兩年，七百多個日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天你們要走了，同學(xué)們，在離別之際，作為師長，沒有美酒，沒有佳肴，送上絮語幾句，更想表達的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程;祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，無論何時何地，請別忘記常回來看看!

15、同學(xué)們同窗三年，如今卻要分離，說舍得是假的，曾經(jīng)，同窗的身影，朗朗的讀書聲，操場上揮灑的汗水都歷歷在目，告別昨天，即將要畢業(yè)的我們，即將要踏上征程的我們，即將要離開母校的我們，和以往畢業(yè)生一樣，懵懂，對那未知的世界充滿好奇心，話不多，只有一句，祝你們越飛越高，飛到自己想去的地方加油！

16、倚靠窗前，追憶曾經(jīng)，追憶的是已逝，少年的夢，青春的臉，就將漸忘，三年的似水流年比作天南海北的征程。

17、只是希望淡淡的希望在未來我們可以看見一張熟悉的面孔一種歡欣從心底蔓延開來……

18、魚兒報答溪水而流下了淚，聚成了大海；蝴蝶報答樹木傳遞了花粉，養(yǎng)成果實；鳥兒報答窩，而到處捉蟲；小樹為了報答根，而努力學(xué)習(xí)，讓我們一起加油，再加油，努力，再努力，一起為母校爭光。

寫進作文的畢業(yè)文案(篇2)

19、時間就像手中的沙一樣，不管你如何用盡全力的握緊它，還是會一點一滴的從指縫中溜走，待你猛然發(fā)覺，已是滄海桑田。

20、又是一個如此寂靜的夜晚，耳朵里塞著耳機，聽著這再熟悉不過的旋律，眼淚在狹小的空間里打轉(zhuǎn)，竟有些不爭氣，滴在那有些泛黃的筆記本上。

21、“怎么了？”您溫和的說。這使我更難以啟齒，還沒開始說，我的眼眶就紅了?！斑@是怎么了？”您看著哽咽的我說，在您的追問之下，我支支吾吾道：“這進入初中以來，學(xué)習(xí)生活并不順利，我……”我哭得更厲害了，您用認真的態(tài)度叫了一聲我的名字，我抬起了頭，我膽怯的目光碰到您那肯定的眼神，那一刻，我明白了自己的價值，您讓我明白了人生道路不可能一帆風(fēng)順，堅持不懈就是白帆，自信就是船身，只有具備這些，我們才能穿過坎坷曲折的大海，那一刻我笑了，那是我進入初中以來最解脫的笑。

22、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，

23、回憶起五年學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，我不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這五年的時光里，我要感謝母校，是她給我提供的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；我要感謝老師，是老師教給了我做人的道理和無窮的知識；我要感謝同學(xué)，是他們的陪伴才使得我的生活變得那樣多姿多彩！

24、當(dāng)然，讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師，何時看來都是那么的親切，她陪伴我們度過美好的小學(xué)時光，我們都知道她是真心關(guān)懷我們，希望我們能有出息，我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師，她總是挺直身軀，顯得威嚴(yán)而又和藹。只教我們一年的黃老師，也給我們很深的印象，嚴(yán)厲時鐵面無私，溫柔時如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師，數(shù)不清他們的恩情，他們將寶貴的時間獻給我們，將知識傳授給我們，而我們卻不以為然。他們無私地履行著神圣的職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)以出色的成績回報他們。

25、別了，小樹的根，在這片知識與紀(jì)律交織的地方有太多太多的美好記憶。雄偉的雙峰山下孕育了我們的小樹，清清的好溪水，流淌著我們的血液；朗朗的讀書聲是我們成長的搖籃。我們快樂，我們幸福，我們在知識的海洋里遨游，小樹怎么能忘記根呢？

26、如果我們真的要離別請不要悲傷因為世間有緣分

27、有人說離別是為下一次相遇作準(zhǔn)備或許是吧離別后才能又一次重逢

28、我的老師，我最敬愛的老師，哺育了我的老師，在這臨別之際，你想對我說些什么？我會讓它成為我最寶貴的回憶。哪怕分離，也無怨。

29、離別是什么我不知道我醞釀了許久還得不到答案

30、三年的學(xué)習(xí)生涯，在不知不覺中接近了尾聲，我們正面臨畢業(yè)，不久將離開母校和三年來朝夕相處的同學(xué)們。往日大家朝夕相處的點點滴滴，已深深印在心頭，曾經(jīng)嘗過的酸甜苦辣，都變得如此珍貴。在即將離別的時刻，留下你我真摯的話語，

31、再好的東西都有失去的一天再深的也有淡忘的一天再深的朋友走的一天再美的夢也有醒的一天。放手的不挽留珍惜的不放手。分手后不可以做朋友。

32、魚兒的根在水中；蝴蝶的根在樹上；鳥兒的根在窩里；小樹的根在學(xué)校。

33、沒有太多浮夸詞，我會帶著您的祝福和希冀“勇往直前”，“沖鋒陷陣”，“奮勇殺敵”。

34、離別后是幸福的因為離別后剩下的盡是無窮的懷念和美好的回憶

35、站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉，這里保存了我許多的回憶。我的小學(xué)生活即將結(jié)束了，這五年的學(xué)習(xí)生活像一塊調(diào)色板，又像一個快樂的夢。

36、然后我們就要說再見想起這些我不禁感到一絲悲傷

寫進作文的畢業(yè)文案(篇3)

37、對不起我最親愛的我的文筆太過稚嫩無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡單的話語描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。

38、離別，只是重聚的開始

39、孩子們，此刻離高考還有100天，我們已走過千山萬水，我們?nèi)匀恍枰仙缴嫠丝淌且Ьo牙關(guān)的時候，是屏息聚力的時候，更是比拼意志的時候。越是到了這樣的時刻越需要保持昂揚斗志，用奮斗成就未來，用努力創(chuàng)造輝煌。

40、我在青草地漫步，身邊陪著我最摯心的同學(xué)。此時，我的心仿佛有一團火焰正在熊熊燃燒。忽然，一滴水無聲地澆滅了它頓時，一股悲痛之情流入了我的心脈，使我無法自拔。

41、三年前第一次踏進這個校門，這個校門承載了無數(shù)個夢想，三年后又將會有無數(shù)個離夢想更進一步的人走出這個校門，當(dāng)年在這三年里面，學(xué)校就像是我的家，他廣闊的胸懷包容著我們，溫暖的懷抱給予我們溫暖，為我們遮風(fēng)擋雨，母校的鳳凰花大榕樹，偌大的操場，兇過我的小賣部老板娘，為了拿好一點的菜，叫食堂阿姨姐姐的日子，做滿59個人的教室，很兇卻很善良的舍管阿姨，都是埋藏在心里最美好的回憶。

42、我曾在現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上，音樂課點歌的聲音中，孫老變標(biāo)準(zhǔn)的普通話中醒來，但我總記得有44個人，伴著笑容，高興的再那里嬉戲，玩耍，可當(dāng)我撲過去時

43、別了，尊敬的老師。在六年中您陪伴著我們，澆灌給我們豐富的知識，我至今還記得：在講臺上您用粉筆書寫下了希望；在考試中您用紅筆矯正我們的錯誤；在臺燈下的您用一顆孜孜不倦的心為我們批改，敬愛的老師，我們永遠不會忘記您的教導(dǎo)。別了，親愛的老師。

44、考場攻略：試卷到手先瀏覽，胸有全局穩(wěn)情緒，認真審題斟字句，先易后難增信心，力求準(zhǔn)確莫求速，卷面整潔字跡工，對待試題分秒爭，認真檢查把嚴(yán)關(guān)。

45、著眼于眼前，不要沉迷于玩樂，不要沉迷于學(xué)習(xí)進步?jīng)]有別人大的痛苦中，進步是一個由量變到質(zhì)變的過程，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會改變什么。低下頭做你最該做的事，做著最壞的打算，懷揣最美的愿景前行。

46、做一份同學(xué)錄吧！我腦子里涌現(xiàn)出這樣一個念頭。只有它，才能保留住我心底的那份僅存的美好。

47、小樹們在學(xué)校生活了六年。六年的生活讓小樹們成長、成人、成才；六年的旅程讓小樹們留戀、思念、愛戀；六年的學(xué)習(xí)讓小樹們快樂、多智、多彩。但明天卻要離開，有很多的思念，有很多的不舍。

48、作為高三教師，在臨近高考要畢業(yè)時，有什么話要送給同學(xué)們嗎?這里有相關(guān)的推薦：

49、一切，都是夢影，泡沫罷了，真的嗎？不可能，二班人，二班魂，二班都是人上人，唯我二班永存！

50、那個可貴的時代啊，在那個大桌子上，王新悅這個現(xiàn)在看起來陌生的名字，與男生們嬉鬧著，與gry共任英語課代表，她的離開，也成為那個時代的標(biāo)志。每個人在午后，在教室里聊天，與自己原來的同桌談天說地，xxx與xxx的明面愛情，也是一個倒影，后排總有一個開心果把你逗的花枝亂顫，使人開心;記得當(dāng)時撒野梗引眾怒，綜藝也只有《我們的歌》，每天大早要爬起，做廣播操，但所有人都開心，快樂，而現(xiàn)在，我們能做的，也只有無限的憧憬和思念了啊

51、我仍記得，在那一年，我們組成了一個班，在一個偏僻的世外桃源，組成了我們最精彩的回憶

52、記得初一剛進來的時候，我膽小，懦弱。在那次朗誦比賽我鼓起勇氣參加，我激情昂揚的朗誦時，我聽到周圍小聲的議論聲：“這普通話實在太不標(biāo)準(zhǔn)了?！蔽业男囊怀粒∧橆D時漲得通紅，可當(dāng)我看到您的鼓勵，肯定的眼神時，使我重拾了信心，心中想到：“就讓我這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓他們徹底震撼吧！”我能想象到當(dāng)時自己自信飛揚的樣子，能想象得到拿獎時，您喜悅的笑容。

53、無論生活是苦是甜，讓真誠永遠;無論路途是直是彎，讓仁慈永遠;無論生命是長是短，

54、我舍不得離開老師，舍不得離開同學(xué)，舍不得母校，舍不得裝點著母校的那片綠色。

典禮作文

通過寫作可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思維能力，作文好比用筆墨記錄時間的印跡，永久留存在人們心中。那么，如何才能寫出令人耳目一新的作文呢？我推薦一篇非常有價值的“典禮作文”網(wǎng)絡(luò)文章，并希望它能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

典禮作文 篇1

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 大家好！ 今天是9月1日，爸爸、媽媽們；爺爺、奶奶們一大早就把我們來到了學(xué)校。昨天我們已經(jīng)都報了名，這也預(yù)示著新的一學(xué)期又開始了。新學(xué)期開始了我謹(jǐn)代表我們六年級（2）班的全體同學(xué)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議： 一，要講衛(wèi)生。 不隨地亂丟垃圾，不隨意擺放物品，看到地面臟了要及時清掃，看到紙屑要及時拾起，特別是我們少先隊員和值日生同學(xué)們，要做好表率作用，力求時刻保持班級和學(xué)校的環(huán)境整潔、衛(wèi)生，爭做“衛(wèi)生之星”。 二，要懂禮貌 在家里要尊敬父母，孝敬長輩；在校園里看到老師要行禮問好，看到同學(xué)要微笑問好；在見到有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查的時候，要主動、及時、自信地向領(lǐng)導(dǎo)們行禮問好，爭做“禮儀之星”。 三，要會學(xué)習(xí)。 早晨一到教室里就認真地讀書，課前要認真預(yù)習(xí)；課堂上要專心聽講，積極舉手發(fā)言；課后要及時復(fù)習(xí)，做好查漏補缺工作。在學(xué)習(xí)過程中，要培養(yǎng)勤奮、刻苦、自覺地學(xué)習(xí)習(xí)慣；要向好同學(xué)請教好的學(xué)習(xí)的方法，力求在新學(xué)期取得更好的成績，爭做“學(xué)習(xí)之星”。 四，要守規(guī)則。 上下樓，不擁擠，要做到：男生讓女生先走，高年級學(xué)生讓低、中年級學(xué)生先走，老師讓學(xué)生先走；到食堂就餐要做到：從教室到餐廳到指定餐桌都要自覺排隊，途中不奔跑、不擁擠；在吃飯過程中不往地上亂倒、亂扔飯菜，不大聲喧嘩，不挑食，要養(yǎng)成文明就餐的好習(xí)慣；晚上就寢要聽從寢室長的指揮，不大聲喧嘩，按時就寢，起床，疊好被子。爭做“守紀(jì)之星”。 同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)正等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、團結(jié)一致，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)吧！為實現(xiàn)中國夢，我的夢！而努力學(xué)習(xí)吧！ 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家合作！

典禮作文 篇2

又到了一年一度的好書籍、好文章頒獎典禮了!今天的頒獎典禮是由王玉玲和劉一遙主持，讓我們一起進入大堂，等待著這場大規(guī)模頒獎典禮的到來吧！

頒獎典禮開始了!主持人王玉玲說道:“我們的頒獎典禮拉開了序幕，大家都十分關(guān)注我們的頒獎典禮?！薄笆茄?我們有的同學(xué)很早就來到了現(xiàn)場，大家都等得迫不及待了，對嗎?”

劉一遙拿著話筒問觀眾們?！笆?”王玉玲說:“我也等得迫不及待了，我們開始頒獎吧!”“嗯!”

最佳人氣金獎主持人王玉玲說道:“我們xx年最佳人氣金獎獲得者是—《上下五千年》”這時，《上下五千年》邁著他穩(wěn)重的步伐，戴著老花鏡走上了頒獎臺，臺下響起一片熱烈的掌聲。“《上下五千年》這是我們授予您的獎杯，請您收下，同時，您能說說您的感想嗎?”“好的!我，大家都會知道，我的身體里記載著中國上下五千年的歷史，記載著五千年的悲歡離合，我是當(dāng)代中國通俗歷史文化的經(jīng)典，如今我與成千上萬的青少年結(jié)下良緣，我真的十分謝謝大家的支持?！薄罢媸且欢胃腥说脑捬?我們的《上下五千年》期待著有更多的人去翻開它!”

最佳感人獎“我們的《上下五千年》一書中有無數(shù)的經(jīng)典，然而，我們的這篇文章也不差!現(xiàn)在我們就來公布最佳感人獎?！薄拔覀兊淖罴迅腥霜劔@得者是—《千里尋親》一文!”頓時，掌聲響起，《千里尋親》走上了頒獎臺?！扒Ю飳びH中，一位患乳腺癌的母親一直把病瞞著女兒，為了再死之前讓女兒有個好歸宿，就又騙了女兒------”“啊!多么感人呀!現(xiàn)在請我們的《千里尋親》給大家談?wù)劯邢??！拔矣薪裉?，多虧了大家的支持，沒有大家就沒有我!”

最佳激勵獎“下面我們宣布的獎是—最佳激勵獎，獲得者是:《‘激勵大師’無腿走世界》一文”《‘激勵大師’無腿走世界》高興的走上頒獎臺。“《‘激勵大師’無腿走世界》講了:一個人，他天生殘疾，患上癌癥，但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨，依然笑對人生;他只能靠雙手行走，卻成為運動健將;他只能算半個人，卻是世界上著名的激勵大師。在一百九十多個國家他用自己的親生經(jīng)歷，激勵過二百多萬人。他告訴自己永遠都不要說不可能。他叫約翰。庫緹斯------我們一起來聽聽《‘激勵大師’無腿走世界》的感言?！薄拔覜]有什麼可期待的，只期待我能和廣大觀眾結(jié)緣?！?/p>

“我們的獎頒發(fā)完了，我們的典禮也在此刻結(jié)束，希望大家在xx年繼續(xù)收看，我們在xx年再會?！?/p>

典禮作文 篇3

我們萍水相逢歡聚一場，如今這是我們最會一次歡聚了。

我和同學(xué)們相處時間不長，但是我深深喜歡我們的班級，它像一本五彩斑斕的畫冊，里面裝載著我們的歡聲笑語。此時此刻，我又回想起了那些往事，時光不等人??！如今我們都要畢業(yè)了，心里不知是苦是甜。

我記得三年前開學(xué)那天我獨自來到班里，看著那一張張陌生的面孔，我誰也不認識，心里很不好受，我暗暗叫苦，心想：以后我該怎么辦？和同學(xué)們相處久了，回頭望同學(xué)們已不再陌生，我仿佛又回到了從前。

我還記得那次寫作文我忘了捎筆，想問同學(xué)借卻不知怎么看口只能望筆興嘆，同桌看見我沒筆就把她的筆借給我，那次交作業(yè)我是最后，但我并不后悔，因為在那時我有了第一個朋友。

我更不能忘的是那幾次我和同學(xué)鬧矛盾心里很不好受，老師知道后幫我們調(diào)解。

往事被我一件件收藏，我我會永遠留著它。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，光陰似箭日月如梭，三年的光陰1095天轉(zhuǎn)瞬即逝，教學(xué)樓后的洋槐枝頭已經(jīng)變得光禿禿了，但它的根上卻抽出了許多嫩芽漸漸長葉。我們就要進入中學(xué)時代了，我們要告別老師告別同學(xué)告別母校了。

再見了敬愛的母校，你是我學(xué)習(xí)的搖籃，成長的佳地，今天我們?yōu)槟械津湴梁妥院?！明天您會引誘我們這樣的學(xué)生感到榮光！

再見了敬愛的老師是您教會我之水讓我感受世界的美好。您對我所做的一切我銘記在心。

再見了親愛的同學(xué)，三年的朝夕相處讓我們互相了解，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨一起欣賞彩虹，友誼種子在我們心中萌芽。請不要把我們的曾經(jīng)忘卻！

敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，三年前我們在這里相識，三年后我們在這里分散，心中多么不舍呀！再見了母校；再見了老師；再見了同學(xué)！

典禮作文 篇4

星期三下午是開學(xué)典禮，上學(xué)期被評為優(yōu)秀的人都可以走成功路。聽說成功路是用紅地毯鋪的，兩旁插著五顏六色的彩旗，擺滿了鮮花，我們都迫不及待地想去觀望觀望。

下午，我們來到教室廣播里響著動聽的音樂，我們在李老師的指揮下，排好了兩路縱隊，下了樓。主席臺上，早已擺好了座位，各位領(lǐng)導(dǎo)和校長已經(jīng)在主席臺上就坐，我們進入場地，別班的同學(xué)也滿臉莊重嚴(yán)肅不說半句話過了一會兒校長開始發(fā)話了他給我們講了一個成功人士的故事：一次，這個成功人士發(fā)表演講，他在會場上準(zhǔn)備了一個吊著鏈子的大鐵球和一把大錘子他叫來兩個大力士來敲打鐵球，鐵球被敲得動了起來;他又請了一位年輕人，也讓他來敲，可年輕人力氣太小，沒有敲動，下了臺。這時，成功人士從懷里拿出一個小鐵錘開始對著鐵球敲10分鐘、20分鐘、30分鐘、1小時、2小時，會場上原本座無虛席，現(xiàn)在已走了一半的人鬧著要退票，可成功人士好像沒有聽見似的。又一小時過去了，只有小部分人還在。終于，大鐵球開始有了微小的震動，又過了很長時間，大鐵球震動的幅度更大了這時，成功人士說了一句話：只有耐心，才有成功。一句話，使全場鴉雀無聲。只有耐心，才有成功。多么有哲理的話!

開始走成功路了，走了一班又一班輪到我們了，我們喊著口號：我學(xué)習(xí)，我快樂;我學(xué)習(xí)，我快樂我們心里激動極了，有努力，就會有成功，我一定要爭取當(dāng)三好學(xué)生。這次開學(xué)典禮，我真開心!

典禮作文 篇5

大家又迎來了新的學(xué)期，也是小學(xué)的最后一個學(xué)期。典禮開始了，只見舞臺上坐著3位大家從未見到過的領(lǐng)導(dǎo)，莫非?他們就是新的校長?

抬頭看看升旗臺上的升旗手，他們的穿著跟大家格格不入，一身海軍裝、一身藍制服。典禮繼續(xù)進行著，國歌的奏樂徐徐響起，在場的每一個人都肅立著，并且敬禮，我凝視著升旗臺上的‘海軍們’，當(dāng)五星紅旗在我面前冉冉升起，心里又種說不出的感覺?！扒斑M!前進!前進進!”就當(dāng)國歌準(zhǔn)備演唱完畢，也準(zhǔn)備到達旗桿頂?shù)募t旗突然向后翻了一個跟頭，“哇!”我聽見旁邊的同學(xué)不驚小聲地吐出來，畢竟現(xiàn)在正升國旗嘛，那么大聲叫喊，會有點尷尬的。翻了跟頭后，便一頭向地面栽下去，幸虧大家的小海軍及時上前扶起她。呼~我暗暗地說了一聲。心想：翻了跟頭后，紅旗到了旗桿的一半，難道“……”又再NG一次?我不經(jīng)全身發(fā)抖。呸!呸!呸!怎么會再發(fā)生呢?別胡思亂想啦!(全身的毛管不由得都變得想柱子一般，好可怕!)

典禮作文 篇6

“哦！哦！哦！發(fā)獎了！”朋友們個個都歡呼雀躍，喜上眉梢，全架著個板凳沖到操場上，每個人都拿著個小本子興奮地坐在指定的位置上，期待著，等待著那一張張金光閃閃、璀璨耀眼、象征榮譽的獎狀，雖說只是一張紙，但是，它卻是朋友們花費了許多心血和付出的回報，是應(yīng)得的。所以，我們需要向“它”看齊。

領(lǐng)獎的人當(dāng)然有我，我雖是轉(zhuǎn)校生，語言不通沒什么，但值得慶幸的是，我素質(zhì)好，品德好，所以，校園五星我也是榜上有名。最重要的一點則是語言不通沒啥，最主要的還是勤奮刻苦讀書。在校長領(lǐng)導(dǎo)們的講話中，我們的學(xué)習(xí)還是重點，是個自信與踏實的主基地。上臺領(lǐng)獎的人很多很多，有我認識的，也有我不認識的，但是，所屬的那份光榮卻是相同的。

校園五星、進步快學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生……獎項有很多很多，因而，讓朋友們都有更多的機會去奮斗，讓他們擇優(yōu)棄歧、勤奮踏實、上進心增強。在每次開學(xué)典禮上，都會有朋友代表發(fā)言，不但鍛煉了他們的膽量，還授予我們了一些受益匪淺的學(xué)習(xí)方法，我每想到這些，心中不禁暗喜。

開學(xué)典禮，讓我們有了新的開始，過去的已經(jīng)成為歷史，但我們努力奮斗的光榮卻是永恒的。一個開學(xué)，一個開始，一個階段。朋友們，讓我們繼續(xù)拼搏吧！剩下的時間不多了，我們還能再開幾個開學(xué)典禮呢？不喪氣，也別放棄，讓我們一起努力，在最后的典禮上，留下我們最嬌燦的笑容。

典禮作文 篇7

有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進州一中，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年間，我們和州一中一起長大，州一中就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!

如果說，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。

回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們知道自己做作業(yè)倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們知道自己學(xué)習(xí)一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現(xiàn)在臉上，但是老師會嗎?我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎?我們有可能挖空心思地來算計老師，但老師可以嗎?過去，我們懵懂無知，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結(jié)晶，是來之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：老師，您辛苦了!

養(yǎng)兵千日用在一時。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)中考。但我們應(yīng)該好不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是恐懼本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。

我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!

天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲!到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為州一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將再一次選擇州一中，選擇這方沃土，一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。

典禮作文 篇8

盈、雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

婷、賴：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。

四人：大家，下午好!

雷：歡迎大家來到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，由新聞中心報社主辦的現(xiàn)場征文比賽頒獎典禮暨四校交流活動會現(xiàn)場。我是主持人XX。

盈：我是主持人XX。

婷：我是主持人XX。

賴：我是主持人XX。

盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動筆尖展開積淀已久的靈感。

雷：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。

賴：青春是言語繁盛生長的季節(jié)，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。

婷：在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學(xué)百花爭艷的今日，為進一步豐富校園文化;

盈：我們以文會友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛好者交流的橋梁

雷：源于同一個文學(xué)夢，源于同一種信念，我們把心交集在一起;

賴：現(xiàn)在讓我們來介紹出席本次頒獎典禮的領(lǐng)導(dǎo)。他們是新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君(掌聲)。

婷：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長崔小云老師(掌聲)

盈：新聞中心主任翁佳璇(掌聲)

雷：以及本次活動?xùn)|道主報社社長胡俊源(掌聲)

盈：人類因文化而底蘊深厚;

賴：校園因生活而精彩升華;

婷：我們因回憶而美麗幸福。

雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。

盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請欣賞視頻。

典禮作文 篇9

高三了，畢業(yè)了。一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身回首我的高中，有感慨，也有留戀。這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時?！睍r，我突然想起當(dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。

所有的古詩里無一例外地描述著相見歡離別苦，可是有的時候，離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個后知后覺的人。知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切到底意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。所以我在這年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所，在高一的國慶長假痛哭著與一些人不復(fù)想見。或許，上了大學(xué)一個月在某個清晨醒來，才想起我已在陌生的城市落腳。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習(xí)。

就像現(xiàn)在，這一場充滿哀傷的離散，我卻陷入了沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會沾上誰的面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌?！皬膩聿挥X得青春還長，只是怎么揮霍沒人管”。在這冗長的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠不會到變成蔥頭的時候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說出和沒有說出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過，在文章中恣情過，那些和同學(xué)討論過的話面與場景，就要出現(xiàn)了。就好像是一個一定會應(yīng)驗的詛咒。

可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨這里，我們發(fā)誓再也不回到這里。但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么的美好。可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對的'是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛的朋友們，如果有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過草坪中那些藍色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹林聊天，我們一起買“花火”傳看，我們互相臭屁著彼此剛買的東西，我們一起輪流買早點，我們彼此相伴買酸奶，我們在一起共同策劃未來，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩?，我們?nèi)宄扇汗粢粋€男生，我們的花樣年華。

我最親愛的朋友們，我的姐妹們，我的哥哥們，請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，她很欣慰，也很高興，她為有你們而感到驕傲。雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠不會忘了你們。依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經(jīng)的往事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，各自奔天涯。

典禮作文 篇10

9月1日，某一個培訓(xùn)機構(gòu)在鄭州文廟舉行了一場盛大的開學(xué)典禮，我也敢去參加。

本次儀式從上午9點開始，一直持續(xù)到中午12點結(jié)束。自8點起文廟就已經(jīng)是人山人海，大殿前的空地上也沒有了空隙，他們都是來參加典禮的。不管是大人還是小孩，每個人手里都有一把紅旗，紅旗翻動著像海上的波浪，幾百架無人機在上空盤旋著，記錄著下方的人們的一舉一動，一個孩子向飛機招手，開心的質(zhì)問道：上飛機，你要到哪里去啊?

活動開始了，主持人慢慢的走上臺，微笑的宣布典禮開始。首先，主持人向孔子行拜師禮，不一會兒，全唱就靜得仿佛能聽見針掉落的聲音。主持人與大家一起鞠躬，表達了對孔子深深的敬意，隨后我們又三五成群，陸續(xù)進入殿內(nèi)拜孔子以及他的弟子。

媽媽總是先與神像對視一會兒，然后鞠三個躬，最后跪拜三下，才肯結(jié)束，每尊都是這樣，十分的誠懇。

接著，我們又舉行了一場別開生面的拔河賽。主持人先介紹了規(guī)則，然后分成兩對。雙方都做好準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)。只見一個孩子的手緊緊的握著麻繩，裁判發(fā)令后，他就使出吃奶的力氣往后拉。他的臉漲的通紅，但他仍不肯放棄。旁邊的群眾向各自的隊伍加油助威，最后，孩子的那方獲得了勝利。

最后大家就分成了兩部分，由大人們朗誦《中華頌》，有小朋友演唱《祖國我愛你》，朗誦和歌唱到了最高潮時全場便響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，典禮結(jié)尾，我們都得了一份小禮品。真希望我能夠再參加一次這樣重大的典禮。

典禮作文 篇11

我寫這篇的時候，已經(jīng)是結(jié)束出游后又兩個星期了。我們已經(jīng)考完了緊張的畢業(yè)考試，準(zhǔn)備盛大的畢業(yè)典禮！

咦？朦朧中怎么燈光閃爍？呀，前排的同學(xué)，你別站起來！定睛一看，原來是舞臺上演員們表演的精彩舞蹈。再扭頭，喲嗬！同學(xué)們都穿著色彩各異、五彩斑斕的服裝，歡笑著，瘋狂著……

節(jié)目也是精彩紛呈：天哪！小木偶的‘時光穿梭器’讓我們了解了遠古時期的猿人生活；唐盛時期的歌舞升平；戰(zhàn)爭時代的彌漫硝煙；未來地球的c—zn智能機器人……還有時間鉆戒。我有幸選為t博士的“臨時助手”，他用時間鉆戒讓時間凝固，我看見同學(xué)們都定住了：林韻怡拿起飲料剛要喝，飲料在半空中形成了一個凝固的水柱；蕭瑩瑩要打一個噴嚏，嘴剛“啊”張開，“嚏”還沒出來，就被定住了，我都替她難受。這個節(jié)目可真是有趣！

雖然如此，但同學(xué)們還是把畢業(yè)看成一件高興的事。每個人都瘋狂地玩耍說笑，嬉戲打鬧。玩兒著玩兒著，大家都累了。竟趴在桌上，躺在椅子上睡著了！我也昏昏沉沉地趴在桌上睡著了。

哦，原來我做了一個夢！在家里，怎么會有畢業(yè)典禮？！

典禮作文 篇12

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。

今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學(xué)期開始了。

在上個學(xué)期中，無論是整個學(xué)校，或是學(xué)生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。學(xué)長、學(xué)姐將要在這個學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長、學(xué)姐能進入理想的高校繼續(xù)深造。我們也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個重要課題。學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了生活，并且都取得了一定的成績。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達到的。

今年，我們學(xué)校將會迎來x周年的校慶。

我校是一所歷史老校，在整個x區(qū)，乃至整個xx都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過了x個年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過，也曾經(jīng)沒落過但是，無論怎樣，她都走了過來。

作為一名xx人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。

但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代xx人所要努力的目標(biāo)。

去年，我校已經(jīng)通過了“文明單位”以及“三星級行為規(guī)范示范校”的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。

我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

寫進作文的畢業(yè)文案精選60句

我愛系與兄弟。感謝三年來的陪伴讓我不孤單。~~還有哪些類似的句子？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上寫進作文的畢業(yè)文案精選60句，希望能為你提供更多的參考。

寫進作文的畢業(yè)文案【篇1】

1、對不起我最親愛的我的文筆太過稚嫩無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡單的話語描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。

2、無論生活是苦是甜，讓真誠永遠;無論路途是直是彎，讓仁慈永遠;無論生命是長是短，

3、時間就像手中的沙一樣，不管你如何用盡全力的握緊它，還是會一點一滴的從指縫中溜走，待你猛然發(fā)覺，已是滄海桑田。

4、同學(xué)們同窗三年，如今卻要分離，說舍得是假的，曾經(jīng)，同窗的身影，朗朗的讀書聲，操場上揮灑的汗水都歷歷在目，告別昨天，即將要畢業(yè)的我們，即將要踏上征程的我們，即將要離開母校的我們，和以往畢業(yè)生一樣，懵懂，對那未知的世界充滿好奇心，話不多，只有一句，祝你們越飛越高，飛到自己想去的地方加油！

5、小樹們在學(xué)校生活了六年。六年的生活讓小樹們成長、成人、成才；六年的旅程讓小樹們留戀、思念、愛戀；六年的學(xué)習(xí)讓小樹們快樂、多智、多彩。但明天卻要離開，有很多的思念，有很多的不舍。

6、沒有太多浮夸詞，我會帶著您的祝福和希冀“勇往直前”，“沖鋒陷陣”，“奮勇殺敵”。

7、那個可貴的時代啊，在那個大桌子上，王新悅這個現(xiàn)在看起來陌生的名字，與男生們嬉鬧著，與gry共任英語課代表，她的離開，也成為那個時代的標(biāo)志。每個人在午后，在教室里聊天，與自己原來的同桌談天說地，xxx與xxx的明面愛情，也是一個倒影，后排總有一個開心果把你逗的花枝亂顫，使人開心;記得當(dāng)時撒野梗引眾怒，綜藝也只有《我們的歌》，每天大早要爬起，做廣播操，但所有人都開心，快樂，而現(xiàn)在，我們能做的，也只有無限的憧憬和思念了啊

8、在這里，我要對全體老師說一句，您辛苦了，是您在黑夜中給我指引正確的方向，使您在日常生活中教我們做人的道理，是您說世間人生百態(tài)，盡力就好，您的循循教導(dǎo)，讓我終身難忘，您不辭辛苦給我們整理復(fù)習(xí)資料，只為讓我們考上更好的高中，老師，您辛苦了。

9、離別，只是重聚的開始

10、考場攻略：試卷到手先瀏覽，胸有全局穩(wěn)情緒，認真審題斟字句，先易后難增信心，力求準(zhǔn)確莫求速，卷面整潔字跡工，對待試題分秒爭，認真檢查把嚴(yán)關(guān)。

11、在中考結(jié)束的那一刻就表明了初中生活的結(jié)束

12、回憶起五年學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，我不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這五年的時光里，我要感謝母校，是她給我提供的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；我要感謝老師，是老師教給了我做人的道理和無窮的知識；我要感謝同學(xué)，是他們的陪伴才使得我的生活變得那樣多姿多彩！

13、我愛老師，愛同學(xué)，愛母校！在這臨別之際請接受我最誠摯、最美好的祝福吧！相信終有一天，我們會再度相逢

14、倚靠窗前，追憶曾經(jīng)，追憶的是已逝，少年的夢，青春的臉，就將漸忘，三年的似水流年比作天南海北的征程。

15、如果我們真的要離別請不要悲傷因為世間有緣分

16、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，

17、大學(xué)生畢業(yè)朋友圈文案相關(guān)文章

18、難忘這美麗的校園。操場上的楊樹是那么的堅強，那么的無私，常年扎根在這里，日夜堅守著我們的校園。那寬闊的藍球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)；升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么的神圣，高高的懸掛在學(xué)校的上空；永遠坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓，送走了一批又一批優(yōu)異的才子；在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。

19、我仍記得，在那一年，我們組成了一個班，在一個偏僻的世外桃源，組成了我們最精彩的回憶

20、我在青草地漫步，身邊陪著我最摯心的同學(xué)。此時，我的心仿佛有一團火焰正在熊熊燃燒。忽然，一滴水無聲地澆滅了它頓時，一股悲痛之情流入了我的心脈，使我無法自拔。

寫進作文的畢業(yè)文案【篇2】

21、或許在將來的某一天我們還會相見

22、或許在下一次的同學(xué)聚會上才能見到最后一面

23、坐在教室里，我怎么也沒想到，這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當(dāng)我走出校門時，我問身旁同學(xué)：“下一次什么時候來呢？”她吃驚地回答我說：“??？你還想來這兒干嗎？成績也出來了，畢業(yè)照也領(lǐng)了，還有什么事可做的呢？”啊，原來我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒有意識到這么快。啊，我總以為時間還很長，足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂的校園生活。

24、魚兒報答溪水而流下了淚，聚成了大海；蝴蝶報答樹木傳遞了花粉，養(yǎng)成果實；鳥兒報答窩，而到處捉蟲；小樹為了報答根，而努力學(xué)習(xí)，讓我們一起加油，再加油，努力，再努力，一起為母校爭光。

25、我曾在現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上，音樂課點歌的聲音中，孫老變標(biāo)準(zhǔn)的普通話中醒來，但我總記得有44個人，伴著笑容，高興的再那里嬉戲，玩耍，可當(dāng)我撲過去時

26、三年的學(xué)習(xí)生涯，在不知不覺中接近了尾聲，我們正面臨畢業(yè)，不久將離開母校和三年來朝夕相處的同學(xué)們。往日大家朝夕相處的點點滴滴，已深深印在心頭，曾經(jīng)嘗過的酸甜苦辣，都變得如此珍貴。在即將離別的時刻，留下你我真摯的話語，

27、別了，親愛的伙伴。六年有你們的陪伴讓我感到學(xué)校生活的快樂，你們給了我無數(shù)的鼓勵，無數(shù)的幫助，無數(shù)的關(guān)心。在校園，每天都有變化，每天都有不一樣的新鮮事，有苦有樂，有酸有甜，有憂有喜。在花壇中我們播下了未來的夢想；在泥濘的小路上我們有說有笑；在熱鬧的操場上，我們?yōu)⑾铝撕顾?，今日的揮手，明日的再見。別了，親愛的同學(xué)。

28、讓美好永遠;無論離你是近是遠，讓祝福永遠。

29、眼神，是表達情感的最好方式。它沒乖巧聽話般地討人喜歡；也沒有溫暖動作那般感動親切；更沒有微笑般似的可愛迷人，可您給我的肯定眼神，卻是最真摯，最觸動人心的。

30、祝福畢業(yè)生前程似錦的朋友圈

31、一切，都是夢影，泡沫罷了，真的嗎？不可能，二班人，二班魂，二班都是人上人，唯我二班永存！

32、做一份同學(xué)錄吧！我腦子里涌現(xiàn)出這樣一個念頭。只有它，才能保留住我心底的那份僅存的美好。

33、也有人說是一種美一種蘊涵著深刻哲理的美

34、三年前第一次踏進這個校門，這個校門承載了無數(shù)個夢想，三年后又將會有無數(shù)個離夢想更進一步的人走出這個校門，當(dāng)年在這三年里面，學(xué)校就像是我的家，他廣闊的胸懷包容著我們，溫暖的懷抱給予我們溫暖，為我們遮風(fēng)擋雨，母校的鳳凰花大榕樹，偌大的操場，兇過我的小賣部老板娘，為了拿好一點的菜，叫食堂阿姨姐姐的日子，做滿59個人的教室，很兇卻很善良的舍管阿姨，都是埋藏在心里最美好的回憶。

35、熟悉的聲音將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦老師……

36、生命是一N^程而不是一目的?？嗪吞鸫~醞飩紓w味幸福t磣刃摹W感恩WM足快芬M生命的花@。只要心是晴朗的就]有雨天!

37、記得初一剛進來的時候，我膽小，懦弱。在那次朗誦比賽我鼓起勇氣參加，我激情昂揚的朗誦時，我聽到周圍小聲的議論聲：“這普通話實在太不標(biāo)準(zhǔn)了?！蔽业男囊怀?，小臉頓時漲得通紅，可當(dāng)我看到您的鼓勵，肯定的眼神時，使我重拾了信心，心中想到：“就讓我這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓他們徹底震撼吧！”我能想象到當(dāng)時自己自信飛揚的樣子，能想象得到拿獎時，您喜悅的笑容。

38、筆記本里記載著六年來同學(xué)之間那些抹不掉的記憶以及發(fā)生在我們之間的那些點點滴滴。睡夢中，思想里，到處都是被我埋在腦子里的寶貴而又美好的回憶。離別，一個多么可笑的名詞，但對于一個即將面臨分別的人，卻是鉆心的痛。

39、青春的叢林，是荒原，是陽光，炙熱的奔跑，而這條青春之路美輪美奐，您便一直與我們前行。這焦慮的三年竟然已過去了一大半，是您的陪伴給予我們力量，讓我為您說一聲院“謝謝您！老師！”一個三年的結(jié)束會是另一個三年的開始，無論前方會遇到多少險阻與困難，這剩下的征程還要靠我們自己完成。

40、將與大家一起分享下小學(xué)同學(xué)的畢業(yè)留言

寫進作文的畢業(yè)文案【篇3】

41、“怎么了？”您溫和的說。這使我更難以啟齒，還沒開始說，我的眼眶就紅了?！斑@是怎么了？”您看著哽咽的我說，在您的追問之下，我支支吾吾道：“這進入初中以來，學(xué)習(xí)生活并不順利，我……”我哭得更厲害了，您用認真的態(tài)度叫了一聲我的名字，我抬起了頭，我膽怯的目光碰到您那肯定的眼神，那一刻，我明白了自己的價值，您讓我明白了人生道路不可能一帆風(fēng)順，堅持不懈就是白帆，自信就是船身，只有具備這些，我們才能穿過坎坷曲折的大海，那一刻我笑了，那是我進入初中以來最解脫的笑。

42、魚兒的根在水中；蝴蝶的根在樹上；鳥兒的根在窩里；小樹的根在學(xué)校。

43、只是希望淡淡的希望在未來我們可以看見一張熟悉的面孔一種歡欣從心底蔓延開來……

44、孩子們，此刻離高考還有100天，我們已走過千山萬水，我們?nèi)匀恍枰仙缴嫠?，此刻是咬緊牙關(guān)的時候，是屏息聚力的時候，更是比拼意志的時候。越是到了這樣的時刻越需要保持昂揚斗志，用奮斗成就未來，用努力創(chuàng)造輝煌。

45、別了，小樹的根，在這片知識與紀(jì)律交織的地方有太多太多的美好記憶。雄偉的雙峰山下孕育了我們的小樹，清清的好溪水，流淌著我們的血液；朗朗的讀書聲是我們成長的搖籃。我們快樂，我們幸福，我們在知識的海洋里遨游，小樹怎么能忘記根呢？

46、今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又有點傷感，。高興的是我高三學(xué)生為了自己更高、更遠的目標(biāo)而走出一中校門，為自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功;傷感的是，我們在一起共同學(xué)習(xí)生活了兩年，七百多個日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天你們要走了，同學(xué)們，在離別之際，作為師長，沒有美酒，沒有佳肴，送上絮語幾句，更想表達的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程;祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，無論何時何地，請別忘記?；貋砜纯?

47、當(dāng)然，讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師，何時看來都是那么的親切，她陪伴我們度過美好的小學(xué)時光，我們都知道她是真心關(guān)懷我們，希望我們能有出息，我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師，她總是挺直身軀，顯得威嚴(yán)而又和藹。只教我們一年的黃老師，也給我們很深的印象，嚴(yán)厲時鐵面無私，溫柔時如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師，數(shù)不清他們的恩情，他們將寶貴的時間獻給我們，將知識傳授給我們，而我們卻不以為然。他們無私地履行著神圣的職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)以出色的成績回報他們。

48、又是一個如此寂靜的夜晚，耳朵里塞著耳機，聽著這再熟悉不過的旋律，眼淚在狹小的空間里打轉(zhuǎn)，竟有些不爭氣，滴在那有些泛黃的筆記本上。

49、永遠的2班，永遠的劉老師，她與我們緣分極深，在課上用那永遠也和嚴(yán)肅不相干的眼神看著我們，在課下追著訂正，那世外桃源里，存在感最高的永遠是劉老，她無論在哪，無論在什么時候，一直都是我們的一份子，一直都是我們的老師。劉老離開了我們，卻一直在我們心中流淌，一些老師雖然在我們身邊駐扎，卻無法打開我們的心鎖。不管怎么樣，劉老，永遠是2班存在感最高的一個，即使離開，寧指間流動的粉筆，是我們永遠不變的信仰，世間唯劉老永恒！

50、和自己最親近的同學(xué)與老師分別，怎能不心痛？回憶我們的過往，本想與你分享，卻先醉了自己

51、我的老師，我最敬愛的老師，哺育了我的老師，在這臨別之際，你想對我說些什么？我會讓它成為我最寶貴的回憶。哪怕分離，也無怨。

52、遠不止是老師和同學(xué)們讓我不舍。那間熟悉的教室，那個熟悉的操場，一花一草、一磚一瓦，看了六年的學(xué)校，我見證了她的成長，見證了她越來越美麗的風(fēng)貌。如今揮手一別，只剩記憶，我會把她永遠珍藏在我的心中。

53、離別是什么我不知道我醞釀了許久還得不到答案

54、不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時，我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個朋友，唯有在她面前，我才能徹底地敞開自己的心扉，傾訴我的心里話，我們共享快樂，分擔(dān)苦惱，整天形影不離?，F(xiàn)在想來，何其短矣。李佳彧是我六年級時結(jié)識的一個朋友，她活潑伶俐、聰明可愛，是典型的招人喜歡的小女孩，我在她面前完全是自然的狀態(tài)，我會被她的純真所感染，所感動。連雯，看上去文靜，實際上很有主見也很有才。范冰馨，雖然有時有點兒自私，但仍不失為一個可愛的朋友……而她們將各奔東西，與我不在一個學(xué)校，天知道以后我們有多少相聚的時間。有人說，友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個國王說過，如果他能再得到一個王國，決不會據(jù)為已有，而愿將它獻給最知心的朋友。由此可見，朋友是最珍貴的財富。我常常覺得，有了朋友便有了力量。

55、再好的東西都有失去的一天再深的也有淡忘的一天再深的朋友走的一天再美的夢也有醒的一天。放手的不挽留珍惜的不放手。分手后不可以做朋友。

56、我舍不得離開老師，舍不得離開同學(xué)，舍不得母校，舍不得裝點著母校的那片綠色。

57、離別后是幸福的因為離別后剩下的盡是無窮的懷念和美好的回憶

58、在那時，小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無意義的、可笑的?，F(xiàn)在留下的，只是回憶，還有不舍。

59、五年前，媽媽把我送到學(xué)校，望著兩邊爬滿了綠色的藤蔓的鐵欄桿，看著紅磚墻上的金色大字“五嶺路小學(xué)”，望著小伙伴們快樂的身影，心中有幾分膽怯又有幾分向往。漸漸地我喜歡上這美麗的校園，喜歡上自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴，更喜歡上這里的老師。我覺得這個學(xué)校那么和藹可親，那么溫馨快樂。

60、我愛系與兄弟。感謝三年來的陪伴讓我不孤單。

大班畢業(yè)典禮觀后感系列4篇

隨著時光慢慢走的，作文也是越來越重要，作文的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察。寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫，優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？經(jīng)過收集，小編整理了大班畢業(yè)典禮觀后感系列4篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

大班畢業(yè)典禮觀后感【篇1】

三年的校園生活不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展，也使他們與老師建立了純真的感情。在這特殊的日子里，我們親愛的老師一定也有很多話想對孩子們說？下面讓我想邀請全體老師為大家朗誦，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師的寄語。

（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）

老師：你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，來到金色未來幼兒園，想了解這個有趣的地方。

我不知道那是哪個班的孩子，她們稚嫩的聲音，讓我很感動！

丙戌有一天也會上大班，畢業(yè)時他們也會演出，那時我們再與現(xiàn)在的視頻做比較的話，我想孩子們一定會唱得更好，跳得更好！

我知道，這一切都是您，老師的努力呀！

孩子們又走了一批，老師您又要從小班開始帶新入園的孩子們了！

老師：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。理想的琴，須撥動勤奮的弦，才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。

你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個有趣的地方。

最后一首《唱得響亮》把所有的演員和老師們帶出來了，她們用手語祝福畢業(yè)的孩子們，在人生路上越飛越高，越唱越響！

一年又一年，年輕的老師會變老，但是在孩子們的心里，您不會老！

您永遠年輕，永遠那么漂亮！

我也是一幼的孩子！我現(xiàn)在都想擁抱我的老師說，我想您！您在我心中永遠都是媽媽！

一幼出來的孩子們不會讓老師失望的！

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

一幼的孩子們都知道感恩！

老師，我們愛您

大班畢業(yè)典禮觀后感【篇2】

花兒開了，知了叫了，20xx年7月大班的小朋友就要畢業(yè)了!3日上午，天空突然下起了小雨，它也在為我園小朋友即將畢業(yè)離開我們而哭泣;十幾分鐘后，雨停太陽出來了，它也在為我園小朋友即將升入小學(xué)踏入新的征程而高興。九點零八分在幼兒園室外操場上，大班的小朋友和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有老師們濟濟一堂，那里在舉行：快樂高飛——20xx年大班畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮上，園長為大班孩子們送上了他們的畢業(yè)證書，為大班小朋友和家長們送上最由衷的祝福和感謝。感謝寶貝，是他們讓我們和每位家長成為朋友;感謝家長，是您的寬容和理解，讓我們這支富有活力的隊伍日漸成熟……

畢業(yè)典禮上，“再見了,我親愛的孩子,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們;再見了,我親愛的孩子,老師會在這里,做你們永遠的`守巢人!”伴隨大班所有老師的從內(nèi)心深處朗誦的《永遠的守巢人》結(jié)束，家長響起起伏的掌聲;在小虎隊《放心去飛》的歌聲中，小朋友日常生活的點點滴滴的照片在大屏幕上播放，老師和小朋友們都灑下感激和依依不舍的淚水，看到班級家長的熱烈掌聲、贊許的眼神，鼓勵著老師，當(dāng)孩子們?yōu)槔蠋焸兯蜕霞埥聿裂蹨I時，我們都忍不住……老師用辛勤的汗水，不計苦累的奔波，能換來孩子們一生的回憶，能換來家長們的一聲“感謝”，這一切對我們來說：值了!

畢業(yè)典禮上，孩子們穿著整齊的博士服，朗誦著《畢業(yè)詩》，我們才真正意識到孩子們畢來時間到了，感嘆時間的流逝……

在老師、家長、孩子以“快樂高飛”為主題長卷作畫活動中，在彼此依依難舍的留戀中，20xx屆大班畢業(yè)典禮慢慢拉上了帷幕……

現(xiàn)在輪到孩子們和幼兒園說再見的時候了，我們是多想讓他們在幼兒園繼續(xù)生活啊!可是小鳥在一天天長大，它終究有一天高飛;我們寶貝也在一天天成長，不得不離開他心愛的幼兒園進入小學(xué)。聽?wèi)T了，每個早晨聲聲的問候;看慣了，每個傍晚陽光燦爛的笑臉，但是我們深深知道還有一種愛叫做放手。再見了，親愛的寶貝們，老師會永遠愛著你們;再見了，親愛的寶貝們，老師會在這里永送祝福你們，希望你們茁壯成長，明天會更美好!

大班畢業(yè)典禮觀后感【篇3】

7月14日晚上，我園在萊茵學(xué)院大禮堂隆重舉行了以“一起成長●一起分享”為主題的畢業(yè)典禮。與其說是一場畢業(yè)典禮，不如說是老師、孩子和家長們之間的一場感情的洗禮。畢業(yè)典禮有歡快的舞蹈、舞臺劇、音樂劇、情景劇等?；顒釉趫@長畢業(yè)贈言中拉開序幕，接著畢業(yè)班孩子時而唱、時而吹笛子來表演《畢業(yè)歌》，接下來是每班孩子們?yōu)榱藲g送畢業(yè)的小朋友而舉行的文藝表演。孩子們表演的節(jié)目內(nèi)容很豐富、很精彩?？吹轿枧_上的孩子們的表現(xiàn)，個個都像可愛的小精靈，真的好美，看到他們這么棒，我相信在場的每位家長都和我一樣為孩子的精彩表現(xiàn)而感到高興。孩子們，你們是最棒的，你們是我們一生的驕傲…

整場節(jié)目，孩子們很興奮，老師們很緊張，家長們很激動。這次活動，無論從場地還是時間上都體現(xiàn)了幼兒園老師們的良苦用心，從演出時的化妝，節(jié)目的服裝，表演的動作到舞臺的設(shè)計，無不顯示著老師們的辛勤的付出。

在此，我想感謝幼兒園的所有老師們，是你們，讓我們欣賞到這樣一場精彩的文藝匯演;是你們，給我們的孩子創(chuàng)設(shè)了一個展示自己的平臺;是你們，讓我們的孩子變得更加自信更加有活力。親愛的老師們DD你們辛苦!

當(dāng)柔緩的背景音樂輕輕的響起，畢業(yè)班的孩子們用飽含深情的話語道出了心底的無限感激和依依不舍之情。接著園長和家長代表為畢業(yè)班孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊?？粗蠋熀秃⒆觽兡欠N傷感的表情，相信在場的每位家長特別是畢業(yè)生的家長都會感慨萬分：感慨孩子三年的成長;感慨孩子即將失去無憂無慮的幼兒園生活;感傷孩子們將和自己朝夕相處了三年的朋友們的分離……但無論多么留戀和不舍，這一切將成為歷史，必須得面對分離，在離別中成長，體會感動，學(xué)會珍惜。

最后一首《唱得響亮》把所有的演員和老師們帶出來了，她們用手語祝福畢業(yè)的孩子們，在人生路上越飛越高，越唱越響!

大班畢業(yè)典禮觀后感【篇4】

花兒開了，知了叫了，20xx年7月大班的小朋友就要畢業(yè)了!3日上午，天空突然下起了小雨，它也在為我園小朋友即將畢業(yè)離開我們而哭泣;十幾分鐘后，雨停太陽出來了，它也在為我園小朋友即將升入小學(xué)踏入新的征程而高興。九點零八分在幼兒園室外操場上，大班的小朋友和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有老師們濟濟一堂，那里在舉行：快樂高飛——20xx年大班畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮上，園長為大班孩子們送上了他們的畢業(yè)證書，為大班小朋友和家長們送上最由衷的祝福和感謝。感謝寶貝，是他們讓我們和每位家長成為朋友;感謝家長，是您的寬容和理解，讓我們這支富有活力的隊伍日漸成熟……

畢業(yè)典禮上，“再見了,我親愛的'孩子,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們;再見了,我親愛的孩子,老師會在這里,做你們永遠的守巢人!”伴隨大班所有老師的從內(nèi)心深處朗誦的《永遠的守巢人》結(jié)束，家長響起起伏的掌聲;在小虎隊《放心去飛》的歌聲中，小朋友日常生活的點點滴滴的照片在大屏幕上播放，老師和小朋友們都灑下感激和依依不舍的淚水，看到班級家長的熱烈掌聲、贊許的眼神，鼓勵著老師，當(dāng)孩子們?yōu)槔蠋焸兯蜕霞埥聿裂蹨I時，我們都忍不住……老師用辛勤的汗水，不計苦累的奔波，能換來孩子們一生的回憶，能換來家長們的一聲“感謝”，這一切對我們來說：值了!

畢業(yè)典禮上，孩子們穿著整齊的博士服，朗誦著《畢業(yè)詩》，我們才真正意識到孩子們畢來時間到了，感嘆時間的流逝……

在老師、家長、孩子以“快樂高飛”為主題長卷作畫活動中，在彼此依依難舍的留戀中，20xx屆大班畢業(yè)典禮慢慢拉上了帷幕……

現(xiàn)在輪到孩子們和幼兒園說再見的時候了，我們是多想讓他們在幼兒園繼續(xù)生活啊!可是小鳥在一天天長大，它終究有一天高飛;我們寶貝也在一天天成長，不得不離開他心愛的幼兒園進入小學(xué)。聽?wèi)T了，每個早晨聲聲的問候;看慣了，每個傍晚陽光燦爛的笑臉，但是我們深深知道還有一種愛叫做放手。再見了，親愛的寶貝們，老師會永遠愛著你們;再見了，親愛的寶貝們，老師會在這里永送祝福你們，希望你們茁壯成長，明天會更美好!

高中畢業(yè)典禮校長講話稿合集

任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。在我們即將進行正式演講之前，我們應(yīng)該反復(fù)溫習(xí)自己手中的演講稿。演講稿內(nèi)容應(yīng)該更加完善，清晰。在寫自己的高中開學(xué)典禮校長精彩講話稿時，應(yīng)該具備哪些方面的能力呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“高中畢業(yè)典禮校長講話稿”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

高中畢業(yè)典禮校長講話稿 篇1

各位同學(xué)、各位老師：

下午好！

首先我代表二中全體師生員工對今年秋學(xué)期新入學(xué)的305名初一新生、664名高一新生、5名新調(diào)進的教師表示熱烈的歡迎。對今天典禮上表彰的105名學(xué)業(yè)優(yōu)勝者、33名優(yōu)秀班干、團干、32名常規(guī)管理標(biāo)兵、237名三好學(xué)生表示衷心的祝賀。

969名新生、5名教師的到來給二中增添了活力，增添了希望。大批優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、常規(guī)管理標(biāo)兵、學(xué)業(yè)優(yōu)勝者的涌現(xiàn)更是集中展示了二中學(xué)生朝氣蓬勃、發(fā)奮圖強、銳意進取、追求卓越的精神風(fēng)貌。秋風(fēng)吹開新學(xué)期的扉頁，全新的學(xué)習(xí)生活畫卷展現(xiàn)在我們面前。在新學(xué)期的誓師大會上，我想講四句話，既是希望和要求，又是自警和共勉：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

一是要學(xué)會做人。做人是人的立身之本。首先要立志，志存高遠。遠大的志向是提升人生境界的引擎，是人生戰(zhàn)勝各種艱難險阻的利器。不立志無以成大事；其次要立德，要有高尚的道德。“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”是新時期道德的主要內(nèi)涵。具有高尚道德，人生才有意義，德與才是人生飛翔的雙翼，缺少道德的人遲早要墜入深淵。再次是要文明守紀(jì)，大的方面就是遵守國家的法律法規(guī)、小的方面就是要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，文明守紀(jì)是一個現(xiàn)代中學(xué)生必備的基本素質(zhì)。

二是要學(xué)會做事，做事是人的立業(yè)之本。做事首先要冷靜理性、準(zhǔn)備充分，最忌心浮氣躁急功近利。其次是要抓住要點，有條不紊。再次要認真踏實，任勞任怨。第四要一絲不茍，精益求精。人們都喜歡做新事，做大事。殊不知新事起于常事，大事始于小事。我們要將常事做新，小事做精，就一定能成就大事。

三是學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人終其一生的伴侶。學(xué)會學(xué)習(xí)首先是要專心致志，聚精會神，也就是要清除一切雜念，排除一切干擾，投入所有心智。其次是循序漸進，多思多問，觸類旁通。再次是科學(xué)得法，注重積累，聚沙成塔，積水成河。第四是持之以恒，鍥而不舍。具有鐵杵磨成針的功夫，方能學(xué)業(yè)有成。

四是要學(xué)會生活。首先要熱愛生活，對生活、對人生充滿希望，充滿熱情。其次要達觀開朗，笑對生活中的風(fēng)雨。再次是要懂得感恩，珍惜親情友情。第四是要有規(guī)律地作息，講究衛(wèi)生整潔，努力提高生活質(zhì)量。

以上四點果真學(xué)會，并養(yǎng)成習(xí)慣，內(nèi)化成素質(zhì)，我們將受益終身，讓我們一起努力。最后祝全體同學(xué)在新學(xué)期快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長！祝全體教師快樂地工作，快樂地發(fā)展！

高中畢業(yè)典禮校長講話稿 篇2

尊敬的各位老師﹑親愛的同學(xué)們：

大家好!

剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風(fēng)貌，表達了你們在新學(xué)期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位同學(xué)心中最真實的一份承諾與責(zé)任。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵著我們每一位教師。

今天，在這個秋色宜人，享受豐收喜悅的季節(jié)里，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行xx初中新學(xué)年的開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會和全體教職工對初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，同時對上學(xué)年在各個方面取得優(yōu)異成績的教職工和同學(xué)們表示衷心的祝賀。

同學(xué)們，xx初中是一所發(fā)展的學(xué)校。幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方爭取資金，并將有限的資金投入到改善辦學(xué)條件上，學(xué)校的硬件設(shè)施一天天在完善，辦學(xué)條件有了較大的改善：潔白莊嚴(yán)的教學(xué)樓拔地而起，寬敞明亮的教室，給我們提供了優(yōu)質(zhì)的求學(xué)環(huán)境;男女公寓樓位居學(xué)校大門的兩側(cè)，猶如大鵬展翼，振翅欲飛。宿舍里整潔雅致，墻面粉刷一新，人文化的管理為學(xué)生提供了舒適的生活環(huán)境。即將竣工的教工宿舍，多功能餐廳以及現(xiàn)代化的操場，將會為我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活營造出更加優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們，相信xx初中一定會成為你們快樂成長的樂園。

同學(xué)們，xx初中是一所奮進的學(xué)校。隨著我縣教育大環(huán)境的改變，實驗一中和實驗二中的相繼建立，使xx初中面臨著生源流失嚴(yán)重的危機，生源質(zhì)量下滑，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，辦學(xué)形式十分嚴(yán)峻。但就在這樣的困境中，我們xx初中的全體師生毫不氣餒，毫不懈怠，積極投入到新課程改革的浪潮中，用十倍的努力，高漲的熱情取得了一個又一個喜人的成績：初三中考喜獲豐收，取得了全縣同類學(xué)?？偱诺诙暮贸煽?，xx班的xx同學(xué)也以總分xx分的優(yōu)異成績被康中錄取，實現(xiàn)了xx初中康中生的突破。而同時初一和初二年級的各科升級考試成績的綜合排名也位居全縣同類校前列。初一年級的同學(xué)們，走進xx初中，你就走進了團結(jié)和友愛，也就走進了拼搏和奮斗。我相信經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和最燦爛的笑容。

同學(xué)們，xx初中是一所充滿希望的學(xué)校。如今我們學(xué)校有94名愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，無私奉獻，充滿愛心的優(yōu)秀教師。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)堅持“抓常規(guī)，興教研，創(chuàng)特色，提質(zhì)量”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，張揚學(xué)生個性”的辦學(xué)目標(biāo)，走持續(xù)發(fā)展的道路。相信通過我們大家的共同努力，我們學(xué)校的教學(xué)管理會更科學(xué)，更全面，我們學(xué)生的各項成績會更突出，更令人滿意。

尊敬的老師們，良好的開端是成功的一半。新學(xué)期開始，希望我們?nèi)w教職工一定要帶著一顆熾熱的心融入到xx初中的大家庭中。讓我們每天微笑地問候，熱情的幫助，寬容的待人，友善的相處。讓我們認真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。只有在這樣的積極上進的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕松的工作。

親愛的同學(xué)們，新學(xué)期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學(xué)習(xí)的機會。每天迎著朝陽走向教室的時候，你千萬別忘了在心里裝上一個遠大目標(biāo);每天進入夢鄉(xiāng)之前，摸著胸口對自己的今天做一個盤點。我相信老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收獲滿心的喜悅和累累的果實。

老師們，同學(xué)們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師，每一位同學(xué)，都能以滿腔的熱情，高度的責(zé)任感，昂揚的精神投入到新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中去，用我們的實干精神和拼搏精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

最后，祝愿我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

高中畢業(yè)典禮校長講話稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！寂靜了五十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20xx年下學(xué)期的開學(xué)典禮。值此機會，我先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進步的同學(xué)們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

過去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)在穩(wěn)步前進，教研、教學(xué)取得了很大的成績，待會教導(dǎo)主任向主任要做具體的教學(xué)情況通報。校園教學(xué)氛圍進一步濃厚，學(xué)校擁有一大批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。今天，學(xué)校將表彰一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，像xxx、xxx等，還要表彰一批工作能力強的優(yōu)秀學(xué)生干部，如xxx、xxx、xxx等同學(xué)。

新學(xué)期，學(xué)校將緊緊圍繞教育局提出“深化改革、強化管理、提高質(zhì)量、推進均衡”的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校提出“讓師生每一天有所思、有所為、有所得、有所樂”的辦學(xué)理念，大力加強教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；大力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的合格學(xué)校。

新學(xué)期開始之際，我向同學(xué)們提出以下幾點希望和要求，和全校師生共勉：

第一，要做一個有責(zé)任感的人。

對我們中學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任，如果沒有了責(zé)任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學(xué)們要以對國家、對學(xué)校、對班級、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范和《xxx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》來嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。

第二，要做一個有理想的人。

我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著，第二種像樹一樣成長著，小草盡管活著，但活的默默無聞，人們可以踩過你。人們不會因為你被踩了而憐憫你，因為人們根本沒有看到你。所以我們每個人都應(yīng)該像樹木一樣地成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，也就是有遠大的理想，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是10年、20年你一定能長成參天大樹。

當(dāng)你長成參天大樹以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每個同學(xué)都要給自己定出一個明確的目標(biāo)，有一個遠大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，從此停止進步，那未來你一輩子會一事無成，碌碌無為。做一棵一輩子被人踩的小草。所以，我希望所有的同學(xué)都有一個遠大的理想，珍惜現(xiàn)在的每一天，為理想努力奮斗，將來做一棵參天大樹。

第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校里，進校就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事，希望同學(xué)們養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛勞動的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人；全體師生一起搜索一個陋習(xí)，丟掉一個惡習(xí)，抓好校園、班級文化建設(shè)，切實形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

第四，勤奮學(xué)習(xí)。

如果把學(xué)生這個詞名詞解釋的話，學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人，東西會了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚刻苦鉆研精神，認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費一分一秒，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是初三年級的全體同學(xué)，這一學(xué)期，是你們在初中階段學(xué)習(xí)的最后一期，也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一期。

隨著時間的不斷縮短，學(xué)習(xí)量的增加，知識的加深，同學(xué)們會感到時間的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，心理的壓力……，會感到很辛苦，很累。不過，同學(xué)們一定要明白，要實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，都必須經(jīng)過努

力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一期，是你們在博覽知識的征途中的遇到的一個浪尖，今后這樣的浪尖還有很多，還會等你們?nèi)テ床?。希望你們個個爭當(dāng)強者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理，合理地利用好時間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強身體素質(zhì)，問心無愧的完成學(xué)業(yè)。努力吧！我們將聽候你們的佳音。

初二的同學(xué)們，你們正處在一個承上啟下的年級，一定要努力學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，初一的同學(xué)，你們跨入初中時間不長，要告別小學(xué)時的稚嫩，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，好的習(xí)慣會讓你受益終生。本學(xué)期，為更好的幫助同學(xué)們，我們將號召全體老師走進課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的責(zé)任心和愛心熏陶大家的心靈，努力促進大家做負責(zé)任、會學(xué)習(xí)和充滿愛心的人。

第五，珍愛生命，樹立安全意識。

教育無小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對社會負責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性活動，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時時刻刻切實把安全放在第一位。

老師們、同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。在這收獲的秋天里，讓我們踏著秋天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進取，追求卓越，我們相信，我們每位老師都想教好、都能教好，我們每位同學(xué)都想學(xué)好、都能學(xué)好。憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天更美好，xxx中學(xué)的明天更輝煌！

高中畢業(yè)典禮校長講話稿 篇4

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

火熱的夏天漸漸消退，校園樹木開始秋聲，我們有緣歡聚在這里，舉行簡短而又隆重的開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校對新加入這大家庭的600多位高一新生，表示熱烈的歡迎和真誠的祝福！也借此機會，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，心想事成！

在剛剛過去的學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍建設(shè)及校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進一步濃厚。20xx年的高考，我校18位同學(xué)上重點線，322位同學(xué)考上本科，本科率達到54%，上線率達93%。從近幾年的高考情況看，只要你努力讀書，我們每一位同學(xué)都能考上理想的大學(xué)，而且至少有超過半數(shù)的同學(xué)可以考到本科院校；我校健美操代表隊在剛剛結(jié)束的溫州賽區(qū)總決賽中，獲得啦啦操團體賽特等獎，并將代表溫州參加10月份舉行的全國總決賽（浙江省僅兩所學(xué)校---我校和寧波效實中學(xué)）。健美操隊成為我校首次躋身國家級比賽的運動隊，這是一個非常了不起的成績。我們在這里用熱烈的掌聲表示祝賀，對付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。

過去的成績是鞭策我們前進的動力，而今新的學(xué)期又開始了，又是一個千帆竟發(fā)的新起點。在這里，我提兩點希望：

第一點希望：千重萬重，學(xué)業(yè)為重。

高一年級的同學(xué)已在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，向我們展示了嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的精神風(fēng)貌，希望同學(xué)們能夠?qū)④娪?xùn)中形成的好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，在高中起始階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí)，還關(guān)系到今后的終身學(xué)習(xí)和功成名就。

高二年級同學(xué)處于高中三年的中間階段，既是關(guān)鍵發(fā)展時期，也是最容易分化的時期，絕不能松勁。文理分科之后，要進一步調(diào)整學(xué)習(xí)方法。要處理好高考學(xué)科與非高考學(xué)科之間的關(guān)系，為高三沖刺打好扎實的基礎(chǔ)。

高三年級的同學(xué)們，可以說此時的你們，匯集了老師和父母關(guān)切的目光，你們將擔(dān)負著學(xué)校和家長的期望，開始高中最后一年的沖刺。要用自己的不懈努力奪取明年高考的最后勝利。第一輪復(fù)習(xí)階段結(jié)束之后，許多同學(xué)的成績、名次會重新洗牌。對于成績相對差一點的同學(xué)來講，第一輪復(fù)習(xí)是一次重新學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識的好機會；對于成績中等的同學(xué)來講，是一次查漏補缺、整理知識的好機遇；對于成績較好的同學(xué)來講是一次成績進一步提升的好時機。

在這里特別把Xx中學(xué)的校訓(xùn)送給大家：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”。

第二點希望：管好你的嘴巴，看好你的手機。

1.管好你的嘴巴，因為病從口入。我不知同學(xué)們仔細觀察過學(xué)校門口流動攤販了沒有？這些從業(yè)人員指甲剪了嗎？手洗了嗎？去醫(yī)院定期體檢了？帽子和口罩戴了嗎？你看到的是瘦肉丸子還是瘦肉精丸子？炸食品的油你能肯定不是地溝油或者多次重復(fù)使用的食用油？食品的味道可能不錯，有沒有一滴香我們不好說，但我肯定：馬路上飛揚的塵土早已經(jīng)在你蠕動的腸胃里安家落戶。

孩子們，如果說健康是“1”的話，財富才是“1”后面的那個0。漂亮的有內(nèi)涵的女生與“高帥賦”的有涵養(yǎng)的男生，游蕩在流動攤販前，這是一幅怎樣的畫面。

借用一句廣告語：沒有買賣，就沒有殺害。沒有買賣，就沒有臟亂不堪的流動攤販。

2.看好你的手機。手機給現(xiàn)代人、給新新人類帶來的方便不言而喻。但手機的輻射無孔不入，電視劇《手機》最終給人們的結(jié)論是：麻煩制造者。德國科學(xué)家給我們的結(jié)論是“危及DNA”，影響下一代。對我們的個別同學(xué)，是作弊的工具欄，是談情說愛的快捷方式，是影響課堂教學(xué)的免提，是成績下降的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

你擁有手機，90%已經(jīng)決定了你的命運，你已考進了“家里蹲屋里嘻大學(xué)”。

老師們，同學(xué)們，九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來，去共創(chuàng)我們更加輝煌燦爛的明天！

如果說，我今天的講話也有一個題目的話，那就叫做：拼搏、健康與前途。送給你們！

謝謝。

高中畢業(yè)典禮校長講話稿 篇5

各位老師：

當(dāng)春節(jié)轟響的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠去時，一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前，回顧過去的一年，我校以加強教師隊伍建設(shè)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，全面提升辦學(xué)品位，順利完成了教育局下達的責(zé)任目標(biāo)，中考成績輝煌，高考進步明顯。招生工作順利。上學(xué)期末我校初中部，在生源處于縣同類學(xué)校明顯逆勢的情況下，經(jīng)過師生的不懈努力，成績有了顯著進步，初一年級前200名由37人上升到43人，前400名由64人上升到94人，前600名由102人上升到150人，年級總均分上升了6個百分點；初二年級進步顯著，前50名由初一入學(xué)時的8人上升到15人，前100名由初一入學(xué)時的15人上升到31人，前200名由初一入學(xué)時的32人上升到60人，前400名由初一入學(xué)時的75人上升到113人，前600名由初一入學(xué)時的106人上升到156人；初三年級優(yōu)生數(shù)不斷提高，前50名由初一入學(xué)時5人上升到23人，前100名由初一入學(xué)時9人上升到42人，前200名由初一入學(xué)時的37人上升到77人，前400名由初一入學(xué)時的89人上升到132人，前600名由初一入學(xué)時的148人上升到190人。高中部的成績也有明顯進步，高三地理均分全縣第一；高二政治均分全縣第一，化學(xué)、物理、地理居全縣第二；高一年級更是成績喜人，生物、政治、地理三門均分躍居全縣第一，其他六科列全縣第二。優(yōu)生數(shù)大幅度提升，全縣前100名，由9人上升到15人。隨著教學(xué)成績的不斷進步，我校的各項配套工作也是蒸蒸日上，05年順利地通過了“淮安市德育先進校”的驗收，完成了“淮安市管理先進學(xué)校”的創(chuàng)建工作。獲得了“市心理健康先進學(xué)校”的稱號。一年來，學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，教育教學(xué)秩序井然，師生隊伍穩(wěn)定，在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是洪外發(fā)展的動力。

成績是主流，但也留有明顯的遺憾，我們初一年級全縣前50名、前100名的人數(shù)有所減少，高三年級還缺少沖擊文考本科的實力。

我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了，領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了，社會對我們關(guān)注的目光更多了，洪外人肩負的擔(dān)子更重了。今天，我借此機會向各位老師談?wù)勎倚，F(xiàn)階段的工作思路，

20xx年重點工作：

1、加大高中部建設(shè)力度，爭創(chuàng)“三星”

2、完成初、高中的招生任務(wù)，拓寬招生地域

3、和縣政府合建體育館，建設(shè)一批具有育人功能的小品建筑

4、完善管理制度，試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制

5、實現(xiàn)中、高考的重大突破

6、完善考核制度

7、樹立教科研品牌，開發(fā)校本課程

8、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，完成校歌創(chuàng)作

9、后勤管理社會化，對外實行公開招標(biāo)

10、校園常規(guī)管理再上新臺階

我們本學(xué)期的重點工作是創(chuàng)“三星級高中”和“初、高中招生工作”圍繞這兩個工作重點我們將開展以下工作。

一、學(xué)校管理在制度保證的基礎(chǔ)上實施人文化管理，努力為教師創(chuàng)設(shè)適宜的工作環(huán)境和心理氛圍，從根本上調(diào)動教師的工作積極性。從情感上理解教師，從工作上尊重教師，從生活上關(guān)心教師，從心理上疏導(dǎo)教師，在教學(xué)管理過程中多聽取一線教師的意見和建議，把大家的聰明才智引導(dǎo)到怎樣提高教學(xué)質(zhì)量上來，為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打下良好的思想基礎(chǔ)。

二、進一步加強學(xué)校職能處室的建設(shè)。明確各處室的功能和職責(zé)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、踏實肯干的中層干部隊伍，充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理中的作用。在服務(wù)功能上，全校各部門、各團體緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心，團結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)教育行為，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長構(gòu)建良好的教育生態(tài)圈。教導(dǎo)處要組織教師系統(tǒng)地研究和把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，加強培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會編寫意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入了解和研究學(xué)生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)輕、效率高、質(zhì)量好。堅持集體備課制度，以對外競爭為主，弱化內(nèi)部競爭，加強備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一周、輪流主備、共同研究、優(yōu)選教案”。做好教學(xué)“六認真”工作的普查和抽查。繼續(xù)開展金牌備課組、優(yōu)秀教研組評比活動，致力營造一個人人參與教學(xué)研究的氛圍。把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人作為教學(xué)工作的重中之重，以點帶面，帶動教學(xué)工作的整體提高。畢業(yè)班實行任課教師包偏科生制度，通過談心、家訪、個別輔導(dǎo)等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作，力爭今年的高考能有更大的進步。把課改與教育信息化結(jié)合起來，趨利避害，提高教學(xué)質(zhì)量。搞好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的管理，解決好在使用過程中出現(xiàn)的一些問題，在提倡一定使用率的情況下，更注重實用性，充分利用其優(yōu)勢提高課改的質(zhì)量。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

三、牢牢樹立尊師愛生的思想：學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學(xué)校，老師們要時時刻刻的關(guān)心每一個同學(xué)，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學(xué)的尊敬和愛戴；我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理，教師的責(zé)任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，進而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導(dǎo)學(xué)生排除這些問題的布道者，教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友，學(xué)校絕不允許呵斥、責(zé)罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。

四、學(xué)校的管理能否落實到班級，離不開我們的全體班主任，現(xiàn)代教育觀念要求班主任能樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價學(xué)生，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。要求班主任擯棄絕對的“師道尊嚴(yán)”思想，尊重學(xué)生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學(xué)生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關(guān)系。要求班主任注重發(fā)揮集體力量，實施民主管理，用熱情和愛心關(guān)愛學(xué)生成長。在正常管理班級的同時，對住校生更是關(guān)懷備至，班主任老師與生活老師多交流，加強住校生管理，保證管理上不留空檔。做到及時、到位、有效、人文化的管理，為住校生營造溫馨雅致的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

五、招生工作是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事，我們學(xué)校的生源主體是農(nóng)村孩子，20xx年農(nóng)村將實行名副其實的九年義務(wù)教育，這將加大我們的招生工作難度。學(xué)校的生存關(guān)系到我們各位老師的切身利益，我們要以質(zhì)量贏得社會的認可，贏得家長的信任。因此我們必須統(tǒng)一思想，強化質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，作出不懈努力。在做好教學(xué)工作的同時，也要通過各種途徑宣傳我們的學(xué)校，我們?nèi)〉玫拿恳环殖煽?、每一點進步都要讓我們的學(xué)生了解，讓社會了解。我們只有每一位老師對洪外有了自豪感，你才能把你的這分自豪傳染給學(xué)生，學(xué)生也才能擴散給家庭、社會。

老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們洪外人的智慧和實干一定會贏得一個又一個輝煌。

高中畢業(yè)典禮校長講話稿 篇6

同學(xué)們、老師們：

大家好！

高爾基先生曾出過一道讓世人深思的題目：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西是什么？”答案是“時間”。

說起時間，對我們每個人來講，實在是太熟悉了，因為“天天見面、時時在用?！钡?，越是熟悉的東西常常越容易被我們忽視。比如，我們正視過時間嗎？我們深度思考過時間問題嗎？我們能否回答：時間是什么？時間有什么特點?時間與人生（或生命、成功）有什么關(guān)系？如何有效管理好自己的時間？

時間是什么?從學(xué)科角度解讀，時間是物理學(xué)中的七個基本物理量之一，表示事件過程長短和發(fā)生順序的度量，聽起來它有點學(xué)術(shù)、單調(diào)、甚或讓人費解。如果從非學(xué)科角度看，時間的答案將非常明了、豐富、討人喜歡。商人說：“時間就是財富”；農(nóng)民說：“時間就是糧食”；醫(yī)生說：“時間就是生命”；軍人說：“時間就是勝利”……對我們同學(xué)來講，“時間是什么？”“時間就是成長，就是進步！”一句話：時間是一個人最大的資源，時間是一個人最大的財富。

你擁有人生最大的資源和最大的財富嗎？有，你完全擁有。因為時間是最公平的，它對每一個人都一樣，不分男女老小、地域膚色、貧富貴賤，都會慷慨地給予。時間給每一個人一年三百六十五天、一天二十四小時、一小時六十分鐘、一分鐘六十秒，一點都不少。

但是，時間又是最不公平的，它私下里又會因人而異：對有的人，它很慷慨，給得很多；對有的人，它很吝嗇，給得很少。時間有時候會變成小偷，變成一個無情的、殘忍的小偷，盜走你人生最大的資源與財富。時間有時候會變成像作家周濤所說的那樣，是一只“捉不住的鼴鼠”，啃噬你的歲月，咬碎你的夢想，只剩下空洞。以至于連朱自清先生也發(fā)出感嘆：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”

同學(xué)們，這位無情的“時間小偷”，每天都會來到我們身邊，趁你松懈之時，偷走你的資源、你的財富、你飛翔的翅膀；這只貪婪的“時間鼴鼠”，每天都會來到我們身邊，看你懶散之際，啃噬你的意志、吃掉你的激情、埋葬你的希望。

如何抓住這位無情的“時間小偷”、捉住這只貪婪的“時間的鼴鼠”？時間管理的強者告訴我們，致勝武器很多，其中下面三個“秘密致勝武器”應(yīng)該懂得與掌握：

第一，樹立“管理人生就是管理時間”的防范理念。眾所周知，任何生命都需要在時間中誕生，任何工作都需要在時間中進行，任何財富都需要在時間中創(chuàng)造，任何才智都需要在時間中顯現(xiàn)，任何夢想都需要在時間中實現(xiàn)……人生的一切都離不開時間，時間是組成人生的材料。從時間的角度看，管理人生過程中的一個個事件、一個個目標(biāo)，就是管理自己的時間?！肮芾砣松褪枪芾頃r間”的防范理念，就是正確的時間觀，就是向上的人生觀。

俗話說：“一寸光陰一寸金?！蔽艺J為，光陰比金子要貴多了，它應(yīng)該是無價的，因為生命和人生是無價的。一個人可以浪費許多東西，唯獨不能浪費的是時間，特別是青春，特別是高中的時光。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、美籍華裔丁肇中先生說“最浪費不起的是時間?！贝藭r，我想告訴同學(xué)們的是，“最浪費不起的時間是高中的歲月?！备咧械於ㄇ啻?，青春決定人生，高中的時光誰傷得起？

第二，戳穿“時間盜賊”的十大“作案伎倆”

我們的時間去哪兒了？被“時間小偷”、“時間鼴鼠”偷走了。它們是從哪里、用什么手段或什么方式盜走了我們的時間？有人做過研究，，戳穿了“時間盜賊”的十大“作案伎倆”：

伎倆一：讓你養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。拖延就是意識到事情重要卻不采取行動，或者一再推遲行動，直到最后失敗的習(xí)慣。比如，做借了題不讓你及時訂正等。拖延，這是最慣用的伎倆。

伎倆二：讓你的學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)和計劃。讓你沒有學(xué)習(xí)目的，還認為學(xué)習(xí)是父母、老師的事；讓你學(xué)習(xí)缺乏計劃，不分重要與否，沒有時間限制，跟著感覺走。

伎倆三：讓你的自由支配時間無意義。比如，課余時間讓你養(yǎng)成只聊天不做事的習(xí)慣，特別是自修課時間、晚上就寢前后；讓你過度地看雜志而欲罷不能；讓你上網(wǎng)成癮而不能自拔等。

伎倆四：讓你過度地使用電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品。如讓你過度地使用手機、mP3/mP4、電子詞典等電子產(chǎn)品，愛不釋手，把你的邊角余料時間甚至大塊時間消耗掉。

伎倆五：給你許多看似積極的“偽借口”。如早上睡懶覺、讓你感覺是健康的需要；經(jīng)常過度熬夜、讓你感覺是勤奮，但第二天不給你精神；讓你過度喜歡某項體育運動而忘記了學(xué)業(yè)等。

伎倆六：讓你養(yǎng)成等待和亂找東西的習(xí)慣。等待上課，等待下課，等待考試，等待放假，幻想到哪里哪里玩，心理很興奮啥事都不做；書桌上資料太多、學(xué)習(xí)文具太雜，寢室用品太亂，東西老找不到。

伎倆七：讓你分心、被打攪和焦慮。讓你上課異想天開或打瞌睡；讓你的早讀、午間靜校時間、晚自修課時吃零食、講空話，或隨意喝水，或隨意走動；讓你的同學(xué)關(guān)系緊張、處理不好等。

伎倆八：讓你參加不必要的社交活動。引誘你經(jīng)常去休閑、去社交，尤其是周末或節(jié)假日的時候，如參加親戚生日、同學(xué)聚會等，從而冠冕堂皇地偷走你的時間。

伎倆九：讓你做看似必需的零星瑣事。在學(xué)習(xí)和生活中，有些看似必需的零星瑣事，如洗衣服、領(lǐng)取資料、上街購物、理發(fā)、給家人朋友寫信打電話等，如果不注意控制，也會被時間盜賊偷走。

伎倆十：讓你做題太多和資料太多。讓你不加選擇的過多做題，影響精力，還減少你本應(yīng)學(xué)習(xí)其他科目的時間；讓你購買過多的試卷和資料，不僅浪費你的錢，還讓你在選擇、購買與整理中也浪費時間。

時間盜賊的以上十大“作案伎倆”，在你的身上是否發(fā)生過？同學(xué)們，要萬分警惕??！

第三，養(yǎng)成高效做事的三大習(xí)慣

第一個習(xí)慣：把主要時間和精力留給最重要的事。什么是最重要的事呢？就是圍繞著你的目標(biāo)，一切有利于達成你目標(biāo)的那些事情。對我們同學(xué)來講，最重要的事情是什么？就是提升自己的學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展，考上理想的大學(xué)。高中三年，這就是你主要時間和精力投放的地方。

第二個習(xí)慣：優(yōu)先做重要的事。大家都知道這樣一個實驗：有一塊大石塊、少許小石子、一些細沙和若干水，問怎樣放才能又快又好并且最大程度地裝滿一個玻璃容器？答案是“大石塊先放進去”。這給我們什么啟示呢？——做事要“優(yōu)先做重要的事”。在日常的學(xué)習(xí)、生活中，同學(xué)們也會碰到許多事情，有的重要、是“大石塊”，有的次要、是“小石子、細沙和水”，你要善于識別，并將它們合理地安排好。

第三個習(xí)慣：拒絕拖延、立即行動。拖延是扼殺寶貴時間的第一殺手；拖延到明天去做，是人性的弱點。平庸者與優(yōu)秀者的區(qū)別有哪里？一個重要的區(qū)別就在于：平庸者雄心萬丈躺在床上，優(yōu)秀者想到做到馬上行動。平庸者時常給自己留后路，找借口，說什么“等會再做、明天再做”；優(yōu)秀者不留后路，沒有任何借口，唯一的選擇就是立即行動。

同學(xué)們，人的一生究竟有多少時間？有人說很多，有幾萬天；有人說只有三天，即昨天、今天和明天；我說只有一天，就是今天。管理人生，就是管理時間；管理時間就是管理今天。請記?。喊盐战裉欤⒓葱袆樱请x夢想最近的行動！

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文

開學(xué)典禮的結(jié)束語是整個典禮的最后一部分，通常用于總結(jié)活動、表達祝福和期望，以及為典禮畫上一個圓滿的句號。以下是小編幫大家整理的開學(xué)典禮結(jié)束語（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇1

“新型冠狀病毒”的突然襲擊，使人們的生活就受到了極大的影響。人人唯恐避之不及，它完全不亞于17年前的非典。突如其來的疫情，將我們拒之千里，奪走了我平日里的歡聲笑語。

在疫情面前，依然有許多醫(yī)護人員奮不顧身。鐘南山院已近耄耄之年，仍毅然決定挺身而出，月日晚，鐘南山老人走上了抗擊病毒的最前線，如此高齡，他也要與祖國凝聚在一起，抗擊病毒，他的到來就像是一座定海神針，為一線的醫(yī)生們豎起了榜樣，所有的醫(yī)護人員都在浴血奮戰(zhàn)。

我也成天待在家中，閉門不出，每天停課不停學(xué)，這也阻擋不住我寂寞的心。雖然只有與同學(xué)、老師分開了下一個月，但成日的寞寂，讓我期盼起了上學(xué)的生活。但停課不停學(xué)，雖然我們改成了網(wǎng)上學(xué)習(xí)停課不停學(xué)雖然我們改成了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但是身邊沒有了同學(xué)的激勵與競爭，沒有了老師面對面的交流與關(guān)懷，心中還是空落落的。真希望這場疫情早些結(jié)束，我們再一次聚在一起。

作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任為祖國承擔(dān)一分力量，現(xiàn)在我們要盡量少出門，在家中勤洗手，多吃水果蔬菜，出門戴好口罩，不去人多的地方，做到不給國家添亂，保護好自己。

希望這場疫情能早些結(jié)束，相信，在那些“逆行”英雄們的努力奮戰(zhàn)下，我們一定會風(fēng)雨無阻地前行！早日迎來開學(xué)那一天。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇2

今天陽光明媚，我起得很早，因為是星期一，按慣例要升旗。

到了學(xué)校，我和同學(xué)們一起早讀了幾分鐘，廣播就響起來了。我們排好隊，向操場走去，到了廣場我看見主席臺的圓柱上都掛著五顏六色的漂亮氣球，才知道今天是開學(xué)典禮。啊，怎么……早沒聽人說呢？

前面是黑壓壓的人群，通過縫隙，看見主席臺上兩位小主持人精神飽滿，只聽見男的說：“立正，唱國歌，敬禮！”大家都跟著國歌唱起來，鮮艷的國旗升上了天空。接著領(lǐng)導(dǎo)講話：“……早到早學(xué)習(xí)……別忘記關(guān)電扇、電腦……”講話完畢，大家都鼓起了掌。一個女生說：“獲得流動紅旗的班級有一年級……”念到了我們班，全班人高興地跳起來！

聽到主持人說按次序回教室，我們知道開學(xué)典禮結(jié)束了，老師叫了幾個人去領(lǐng)獎狀，我心里很緊張，我到底有沒有獎狀呢？

看著他們在主席臺領(lǐng)獎狀，我們忐忑不安地先走了。有一個同學(xué)回來了，跟別的同學(xué)說什么，似乎眼睛一直看著我這邊，我心里更緊張了，他是不是在說：“朱祉睿怎么沒有獎狀？”我頓時心慌起來。后來我想，同桌有獎狀，我也應(yīng)該有獎狀：不是文明學(xué)生，不是三好學(xué)生，總應(yīng)該是進步學(xué)生，或者優(yōu)秀少隊干部吧？

班主任老師進了教室，獎狀就放在講臺上，我的心跳得很快。老師卻一點兒也不著急，講起課來了，我的心稍微沉靜了下來，可是目光卻時不時落在獎狀上。終于輪到發(fā)獎了，我的心又跳得快了起來。當(dāng)老師念到我的`名字時，我開心極了，恨不得飛到講臺上！

上完課，我高興地把獎狀帶回家給爸爸媽媽看了，爸爸媽媽滿臉的笑容，說下次帶我去贛州玩。爸爸告訴我，獎狀是我的榮譽，要把它貼在墻上，下次爭取拿到更好的成績。我幸福地點了點頭。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇3

左盼右盼，終于盼到開學(xué)啦！

上學(xué)路上，左右的車輛川流不息，好像是去趕集市，也好像是去搶大獎。車擠車，好不熱鬧。兩旁的彩磚上，人們都加快步伐，生怕擠著孩子們上學(xué)影響了他們一天快樂的心情。

校門口沸沸揚揚，一年級的弟弟妹妹膽小的跨進校門，二年級的同學(xué)一副神氣樣子挺著胸膛，好像在學(xué)解放軍在戰(zhàn)場上殺敵的志氣?！鞍Γ譀]買著”的聲音響成一片，原來是校牌賣完了，校園門口傳來一陣嘆息。

剛剛走進班級，里面就沸沸揚揚，剛坐下，一片嘰嘰喳喳的聲音從耳邊響起：“鄭雨飛，暑假哪去了？”“去廬山了嗎？”我想起旅游時的情景，就給大家講起來：“我去上海大觀園了，那有只超級大的花蜘蛛……”再瞧瞧我的同桌：嘴巴里又時不時的吐出幾個“哦”、“恩”的詞語，我估計他又心不在焉了吧！

當(dāng)我們的開學(xué)典禮廣播響起，那是多么的清脆、好聽！我仔細地聽著一位位同學(xué)的演講，我心里也嫩發(fā)出了‘我也要演講’的念頭。

轟隆隆……雷聲響徹天空。秋天的雨就是來得那么突然，就像小孩子的臉，一會笑一會哭，神秘莫測。這陣雨，讓我更感到——秋天來了！

時間總是那么快，一會就到放學(xué)的時候了。我們不想期末考試的那一天一樣依依不舍，因為明天我們又可以見面了！

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇4

今年的開學(xué)典禮讓我最難忘。

今天是星期五，也是一個重要的日子，因為今天是開學(xué)典禮。于是，我早早的起了床，來到學(xué)校后，開學(xué)典禮開始啦，主持人面帶笑容的說：下面我宣布，開學(xué)典禮正式開始!下面請大家掛上紅領(lǐng)巾，初三的同學(xué)舉行升旗儀式。頓時，一首熟悉的歌聲在我們耳邊響起，起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城看著徐徐上升的國旗，聽著娓娓動聽的國歌，我的心里跟佩服紅軍叔叔了，因為他們不怕辛苦，不怕艱難，長途跋涉，勇敢的上的戰(zhàn)場，我被他這種不屈不撓的精神所感動，沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活。主持老師又說：下面是我們開學(xué)的第一次國旗下演講，有請廖老師和周老師上臺演講。

廖老師和周老師配合默契，演講精彩，得到了臺下一陣陣熱烈的掌聲。下面進行的就是最后一個項目，傳遞火炬，司令臺上的老師先將火炬轉(zhuǎn)給了升旗的小選手，然后他們又傳給了九(6)班的火炬手，一個個傳給下一個，猶如一條長龍在翻騰，最后4名同學(xué)帶著其他33名同學(xué)繞操場跑一圈，他們分成四組，一個緊接著一個，排著整齊的隊伍，前面4個人高舉火炬，我覺得這些火炬象征著中考我們一定會勝利，開學(xué)典禮結(jié)束了，可我的腦海里已經(jīng)深深的刻下了這一幕。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇5

月1日，我們成華小學(xué)西區(qū)舉行了別開生面的開學(xué)典禮。

由于我們學(xué)校被成華小學(xué)合并，師資力量在原來的基礎(chǔ)上得到了進一步的補充和加強。典禮一開始，新來的校長與老師就與我們見面并進行了自我介紹。校長還宣布了新的紀(jì)錄規(guī)范，對我們新學(xué)期的表現(xiàn)提出了更高的要求。

接下來是莊嚴(yán)的升旗儀式。

隨后，伴著“感恩的心”的音樂，高年級的一名同學(xué)做了“感恩于心，回報于行”的主題發(fā)言。確實，汶川大地震中，我們收獲了太多的感動和關(guān)愛。我們作為災(zāi)區(qū)省份，要以實際行動回報社會，回報那些可愛的人們，幫助那些需要幫助的人。

最讓人激動和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現(xiàn)，他們一登場，臺下就響起了雷鳴般的掌聲，他們身穿著奧運火炬服，戴著雪白的手套，高舉著祥云火炬，是那么的神圣。百年奧運夢想得以實現(xiàn)，奧運健兒頑強拼搏，續(xù)寫輝煌。正是這場無以倫比的奧運盛會，讓世界走近中國，了解中國的強大和人民的友善。身為一個中國人，我深感驕傲和自豪。

這次開學(xué)典禮讓我獲益匪淺，我要繼續(xù)懷著一顆感恩的心，以奧運的精神做指導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不斷進步。我也希望我們學(xué)校以此為契機，成長為成華區(qū)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的一面旗幟。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇6

今天是這個學(xué)期開學(xué)的第一天。上午，爸爸帶我和妹妹去學(xué)校報名。

我們剛出去一會兒，我就感覺有點不對勁，好象有什么東西忘記拿了，可一時也想不起來。當(dāng)我們走到學(xué)校的大門口時，我看見有幾個學(xué)生手里都拿了成績單，我心里一驚，趕緊問爸爸：“您帶了我們的成績單了嗎？”爸爸說：“哦……我還以為你們拿了呢。你快回去拿吧?！蔽壹泵ν嘏?。到家后，拿起放在桌子上的成績單就往學(xué)校里趕，見到爸爸時我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

爸爸讓我先去教室里填表，交作業(yè)，說等他來交學(xué)雜費，就帶妹妹去報名了。我走進教室里，把作業(yè)交給老師，填好表后，就走到一邊。我仔細觀察了幾個同學(xué)的言行舉止，發(fā)現(xiàn)他們都變化了許多。那幾個上學(xué)期成績出色的同學(xué)，在過了這個年后更加顯得不同凡響，看來這個學(xué)期的竟?fàn)帲隙ㄊ钱惓５募ち伊恕?/p>

不久，爸爸和妹妹來到我的教室，他看了幾眼我的同學(xué)，交完學(xué)雜費后，就帶我們一起往回走。到家后，爸爸語重心長的對我說：叫我一定要努力學(xué)習(xí)，據(jù)爸爸觀察他們后，發(fā)現(xiàn)其中有個同學(xué)看上去很優(yōu)秀，要求我在原有的成績上更進一步，不然就比不上那個同學(xué)了。

我在聽完爸爸的話后，心想：爸爸所說的那個同學(xué)，必定就是我們班上的新科狀元馮文濤了，他的確是很厲害。我所在的年級，厲害的高手還有不少，更不要說全縣更是猛將如云。今后，我一定要不懈的努力，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，力爭保持高手中的一員。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇7

男：同學(xué)們，新學(xué)期、新起點、新氣象。

女：愿同學(xué)們在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展！

男：為班級、為隊旗爭光添彩，也為我們xx小學(xué)添光增色！

男：愿我們的老師身體健康、萬事如意！

合：如東縣xx小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班有序回教室。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇8

乙：讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給即將面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級同學(xué)，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的`所有同學(xué)。讓我們借開學(xué)典禮的春風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，撤馬揚鞭！

甲：最后，我宣布xx小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！祝愿老師們在新的學(xué)期里身體健康！工作愉快！

乙：祝愿同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長！

甲：請各班有序退場。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇9

今天是開學(xué)典禮，我很興奮，想：“一會兒，就可以拿個小板凳在那里坐著開開學(xué)典禮了?！钡虑椴皇沁@樣的，變了。

開學(xué)典禮開始了，我們先升旗，每個人都站的端端正正的升國旗。然后是頒獎儀式，還給我們班的任佳慧和曹思涵同學(xué)頒發(fā)了獎狀，她們好棒啊。可開學(xué)典禮開始了以后，讓我沒想到的是，沒有板凳坐，就在那里站著開。我的心情一下子就變得失落了，但站著開也行?？墒莿傞_始我還覺得很有趣，但看著看著，就沒意思了。其他項目都沒什么好看的，也與我們無關(guān)，就是一年級入場的時候挺有意思的，但我沒有看見他們?nèi)雸觯晌夷芟胂蟮膩硭麄兪悄敲吹母吲d，那么的激動，因為他們就要成為少先隊員了。

想當(dāng)年，我也是這樣入場的，但可惜的是，我都忘了，不過我確定那時一定很興奮，很激動，開學(xué)典禮就意味這新的學(xué)期的開始，也意味著我要迎接新的挑戰(zhàn)。

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇10

這次開學(xué)典禮是我記憶中最深刻的開學(xué)典禮，也是我開學(xué)以來看到的一次不一樣的開學(xué)典禮，本次開學(xué)典禮既精彩，又深刻的開學(xué)典禮吧！

那天，是星期三，是優(yōu)秀學(xué)生走紅地毯的日子。我們?nèi)喽即髦t領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍來到了操場，此時操場已是人山人海了，不久開學(xué)典禮已經(jīng)開始了，校長說：“走紅地毯就是走向成功的道路?！蔽椰F(xiàn)在想：走紅地毯時那么榮耀的??！此時一年級的.小朋友已經(jīng)排著整齊的隊伍來到了紅地毯上，我看他們昂首挺胸非常高興非常自豪的表情讓我們這些高年級的大哥哥也為你們驕傲。時間一分一秒的過去了，開學(xué)典禮還是繼續(xù)進行著。

終于到了我們五（8）班，我們的三好學(xué)生迫不及待的來到了那鮮紅的紅地毯上，旁邊有各種各樣的盆栽上面種植著美麗的花，旁邊放著五顏六色的彩旗，彩旗上還寫著名言在這種場面里走紅地毯恕無法用語言來形容此時的感受的。我們班的人也是開開心心走著紅地毯，教育局局長也還在觀看。這次走紅地毯還被拍到的電視臺上了。我們班一整齊的步伐，喊著響亮的口號：我學(xué)習(xí)，我快樂；我收獲，我喜悅。還坐著強勁有力的動作大步向主席臺走去。我們看到了他們這門光榮，此時我們的眼上露出了羨慕的眼神。但是世上沒有后悔藥，只要你肯努力什么都不會晚，也會成功，此時開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束了。 經(jīng)過這次開學(xué)典禮讓我得到了一個啟示：只要努力，只要付出，你就能成功，也能得到你應(yīng)有的。我的運氣太好了，可以參加這次開學(xué)典禮得到這么深刻的道理。

這次開學(xué)典禮是我記憶中最深刻的開學(xué)典禮，也是我開學(xué)以來看到的一次不一樣的開學(xué)典禮，本次開學(xué)典禮既精彩，又深刻的開學(xué)典禮吧！

開學(xué)典禮結(jié)尾怎么寫作文 篇11

告別了小學(xué)六年的光陰，現(xiàn)今我踏入了中學(xué)的大門，我?guī)е裤?，懷著好奇進入了我的初中校園。

這是一個特別的日子，熱鬧的氛圍一直籠罩著校園，早晨的紅日從校園外的河道邊緩緩升起，不僅將河水映得凌凌發(fā)光，也給迎著風(fēng)飄揚的五星紅旗鍍上了一層光輝，更是將站在操場上的全體師生學(xué)子們也披上了光芒。

“尊敬的各位老師，各位同學(xué)……”站在高臺上的校長發(fā)表了一大段講話，在場的所有人都靜靜的聽著，等到校長一句“開學(xué)典禮，正式開始！”落音后，幾千人的校園出奇的安靜，安靜到我們都能聽到樹上悅耳的鳥鳴，安靜到我們能聽到風(fēng)吹過枝葉發(fā)出的細微聲響。

這一個場景至此深深的住扎進了我的腦海中，同樣讓我記住的是那一張張帶著稚嫩，滿是認真的小臉。同學(xué)們都筆直的站在操場上，沒有人擾亂，所有的人都很好的守著紀(jì)律。

這一幕是我在小學(xué)的時候從來沒有見到過的，以往，只要是這種大集合，無論是周一的升旗儀式，還是其他什么活動，集中到了一起的同學(xué)們，都喜歡嘰嘰喳喳的說一些小話，完全不像現(xiàn)在，似乎每一位同學(xué)們的心中都存著一把戒尺，都非常自覺的約束著自己。

在這一場開學(xué)典禮上，我又看到了這個校園的一面，也認識到了我接下來三年初中生活的同學(xué)們。

開學(xué)典禮繼續(xù)進行著，臺上的老師一一發(fā)言了，一頓掌聲之后，也會迎來一地的安靜，一直到最后，預(yù)示著開學(xué)典禮結(jié)束的鞭炮聲響起，校園里猛的一下像是解放了一樣，同學(xué)們之間的雜聲將原本的安靜沖破。

說起來才開學(xué)，大家之間都還不認識的呢。不過這一場開學(xué)典禮，已然讓我對接下來的初中生活充滿著希望。

畢業(yè)作文

作文是一個人內(nèi)心感受的表達方式，也是一種傳統(tǒng)意義上使用文字的表達形式。一篇優(yōu)秀的作文往往會融入豐富的情感，那么我們應(yīng)該如何寫好作文呢？或許您需要參考一下“畢業(yè)作文”這篇文章，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您整理好了。如果您覺得這篇文章非常好，請不要忘記將它收藏并與朋友們分享！

畢業(yè)作文 篇1

年華屈指，過眼成風(fēng)。曾經(jīng)相聚，曾經(jīng)相鬧，那些云水過往，早已漸行漸遠漸無影。我們生，我們活，終究逃不過一場輪回，猶如四季更替，這本是自然規(guī)律，何必讓情思滌蕩!---絮語

高考，中考，又一個離別季，看著學(xué)生們紛紛離開。心中涌蕩著很多的情愫。時間總是很消磨人的，那些稚嫩的面孔已慢慢變得成熟，一千多個日日夜夜，很長，很短，他們將開啟一段新的征程，而我依舊如故堅守。

離別的話題很沉重，需要一種渲染和烘托，于是天空下起了雨，大家行囊相聚，紛紛道別，幾多不舍，六月的雨，很匆忙，亦很狂躁，簡單的一陣宣泄，便送走了一屆學(xué)子。

站在檐下，迎著雨簾，揮揮手，噪雜的鳴笛，匆匆的步履，而后，這里便靜默安然。

一個學(xué)子說，“你走，我不送，你來，我不驚，君子之交淡如水么”。另一個則輕吟低唱：送你離開，千里之外……

腦海中浮現(xiàn)這樣一句話“離別的剎那象是開刀，凡是開刀的場合照例是應(yīng)該先用麻醉劑，使病人在迷夢中度過那場痛苦，所以離別的苦痛刻骨銘心”。

然而，現(xiàn)實面前，聚聚散散，分分合合是那么的常見與不可避免，傷感，嘆息似乎大可不必。

“我一轉(zhuǎn)身，你便不在”，很真實的一句話道出了人們面對離別的擔(dān)憂，生活中，很多人就這樣匆匆而別，之后的見面便再也沒有那種親密與無邪。而后的交談似乎多了些許的客套。

時間總是很奇妙的，它永遠就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意志做任何的改變，不管你愿不愿意，年輪就是這么一復(fù)一日的前行著。所以，一切在時間面前都是那么的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因為如此，才會衍生出那么多的遺憾，不舍，糾結(jié)，矛盾，惆悵。

都說，一個人的離開，將會有下一個人在你的世界里徘徊，一段故事的遺忘，也許是另一段故事的開始。其實，哪有那么多的如果，很多的時候，逝去的不光是故事里的章節(jié)，也帶走了紛擾復(fù)雜的情愫。那些，細碎的，落寞的低吟，那些，棉柔的點滴過往，終其一生，都會如蠶絲般，一直在心里糾纏著。

昨夜書聲瑯瑯，近日步履匆匆，我一轉(zhuǎn)身，你便不在。無論你習(xí)慣與不習(xí)慣，一切終將過去，一切也終會過去。下一屆學(xué)子將會如期而至。

我一直很是喜歡那些孤傲冷清行走于世間的人，他們永遠活在自己世界里，栽種心中的花園，不以物喜，不以己悲，你走你來，你喜你悲，都干擾不了他心中那片寧靜的樂園。

可試問，這世間，這紛擾的紅塵，又有幾人能真正做到心中獨我，現(xiàn)實中那些包裹在或華麗，或堅強，或憂郁，或憂傷的眼簾下，或許都蘊藏著一顆只有自己才懂得柔情。

遠去的，只是曾經(jīng)的流金歲月，不變的，是心中永恒的繾綣。你來過，你走了，就讓青絲飛揚，讓陽光穿過我們飄散的華發(fā)，讓如花的笑靨永遠綻放在我們的唇邊。

這個六月，你將開啟新的`人生征途，不論是喜是悲，都請不要遺忘心中的那些執(zhí)著的追求!

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畢業(yè)作文 篇2

櫻花落盡，仿佛秋天已經(jīng)末路，池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊，把這離別的味道也一并打包。總想再帶走些什么，想帶走那帶不走的一切，時間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經(jīng)深埋在心，無需淚水來證明。

在這個季節(jié)的結(jié)尾相識，卻在同樣季節(jié)的開始分離。軍訓(xùn)響亮的口號聲還在耳邊余音，遠行的列車聲就要響起。

大學(xué)生活動中心今晚又有哪個學(xué)院的比賽，而我們都早已不是主角。食堂淡淡的免費湯，多久后我們會淡卻其中的味道。主樓自習(xí)室過往了幾分浪漫，哪張課桌留下你的小抄。宿舍已經(jīng)暗淡了好幾間，我透過窗，誰一身酒氣摔碎記憶。

武林的樹葉瑣碎月光，歲月銹蝕了雙杠，刻下你的印記。球場的籃筐變得很高，漂亮的假動作，完美跳投，誰在剪接，我在畫外沉默。聽說生科樓旁的池塘多魚，我用柳絮作餌，釣起淚濕的曾今。

學(xué)校的大鼎里裝載了什么，為何我看到溢出的不舍。時間執(zhí)筆，寫下這出別離。

課堂的點名，再也點不到我們的名，這句可能有些小傷感?？墒擒E課真的不再屬于我們，就連課堂上看的報紙，我也在懷念那味道。

今夜，又有誰在跳慢舞，摟著回憶，尋尋覓覓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。

散伙飯，散不盡幾許愁，誰在舉杯，飲下苦澀，杯落，這一篇章落幕在桌。

相逢荷期，再逢何期?那荷葉閃亮的是荷花的淚，也許是我們心里的酸楚。

月殘缺了幾分，星光剪碎情人坡，有個女孩在嗚咽，誰在靜靜聽，聽濕了眼。紫藤花纏繞石柱，翠竹倚著石墻，桃李廊就這樣被勾勒，畫面暗淡，我們已褪色其中。

青春散場，那些美好慢慢淡出，留下我們獨自徘徊，細數(shù)當(dāng)初。

夜深了，黑得純粹，我懷念的是，一起走過。

畢業(yè)作文 篇3

第一份工作終于還是做了自己喜歡的工作，成了一名記者，換個新發(fā)型算是給第一份工作換個新心情，就這樣起航了!朋友告訴我，今后的日子要小心點，學(xué)會“圓滑”，可是，在心底，總有一個聲音告訴自己，要堅持自己，記住自己的夢想，堅持自己的堅持，其實，我不怕辛苦，我只是很怕很怕自己會被磨平，怕這個社會太心寒，現(xiàn)在我還是該相信美好的。真的，我在不斷的告訴自己，還是好人更多，坐在公交車上看到給老人讓座的，我會感覺到很溫暖，我會感動，我會想，如果每個人都這么好，該多好啊。圣誕節(jié)晚上，看到城市熙熙囔囔，和諧的場景，還有那么多人奮戰(zhàn)在工作崗位上，我會感動，他們應(yīng)該也會想玩，可是為了工作。朋友說我一直過的太朦朧，太天真，或許是這樣，可是，我是在很認真的生活，難道不應(yīng)該嗎?記得陶老師就是這樣教我們的，“入俗但不庸俗”我一直記得，我在很認真的做著。

以后的路還很長，祝福所有畢業(yè)的和還未畢業(yè)的童鞋們，保重。

看到畢業(yè)生們忙忙碌碌，開始搬東西離校，心里一陣陣酸澀。明年的這個時候，也是我們做這些忙碌的時候了，也是我們離校的時候了，也是我們傷感的時候了。

我不知道自己到那時候，會不會像今天看到他們時的心情一樣。只是，那真正的畢業(yè)也不遠了。

青春會走嗎?

青春會老去嗎?

青春真的一去不復(fù)返了?

也許到那時，我可以找到答案。

只是，希望它不要來得太快，讓我來不及回憶。

心還在迷茫，似乎更加了。面對未來，我們有太多的路口要選擇。

90后，我們這一代似乎，似乎什么都沒趕上。我們剛上完初中，九年義務(wù)教育就有兩免一補了;我們剛上完高三，學(xué)校的宿舍就翻新了，學(xué)習(xí)環(huán)境大大改善了;我們這一屆的 下一屆開始實行素質(zhì)教育了……

我們這一代，又似乎什么都趕上了。大學(xué)生人數(shù)、考研人數(shù)等都是由史以來之最，而且每年都攀新高;工作不再分配了，沒錢沒房沒車沒工作結(jié)不起婚了……

90后，迷茫的一代，至少我是一路迷茫的。

站在青春的十字路口，我彷徨、徘徊、猶豫、焦慮，不知所措。“難道青春只是用來懷念的嗎?”那只是錯失青春美好的人，對自己的安慰而已。沒有什么能讓人永久懷念，只有現(xiàn)在的自己，未來屬于遙遠的未知。

我知道自己還不清晰，還不確定，但我不能一直這樣迷茫下去，總要選擇一條路，讓自己可以不再只是焦急地等待，也不再只是浪費大好的青春。即使，所選擇的路，是艱難坎坷的，沒有誰能替誰的青春做決定，也沒有誰能為誰的青春負責(zé)，更沒有誰能給誰一個想要的清晰明亮的未來，一切都源于自己、終于自己。

大三了，準(zhǔn)備考研的人堅定地向另一個更高的平臺跨去，義無反顧;工作的人，已經(jīng)找好了想去的方向，一步一個腳印，一邊做著一步登天的美夢，一邊在自制地不懈努力;我這樣的漫無目的的“紙船派”，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)沒有幾人了吧?

很多都問我，將來想從事什么職業(yè)。

我已經(jīng)答不上來了，因為我也不知道答案。

現(xiàn)在職業(yè)很多，我可以選擇的路有很多，但我真的不知道自己真正想做的是什么了?

我無數(shù)次在內(nèi)心呼喚答案的出現(xiàn)，想有個人清楚地告訴我——你想成功，將來一定要走這條路……沒有或者和可能。

可現(xiàn)實就是如此，給你太多選擇的空間，卻又讓你感覺無路可退。

讓你在無數(shù)個路口徘徊，彷徨，然后， 找不到自己。一個人在路口，誰能把誰保佑?

今天聽了老師的一番關(guān)于考研的話，我不像以前那樣有激情，也沒有特別想考研的沖動了，不知為何?剛上大一時，我就決心考研，但是我不想再花費家里的錢，我想我更應(yīng)該早點出去工作，早點賺錢才是。所以我放棄了考研，徹底否定了考研的想法。是，很久的很久以前，我就已經(jīng)下定決心不再考研，想早點接觸已經(jīng)淡忘了的世界，和社會，即使充滿了黑暗，布滿了荊棘。

我曾在網(wǎng)上看了喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講，其中令我記憶最深刻的一句話是——聽從你內(nèi)心的召喚。我很早就想出去這個令我迷茫的牢籠，很想出去闖一闖，哪怕頭破血流，哪怕遍體鱗傷，哪怕陷阱和困境?總之，連蜘蛛俠都需要冒險，況且我們只是蕓蕓眾生中的一片浮云。好路，難路，都需要自己選擇。而且，可能，無法回頭，選擇了 ，就要勇往直前。

眾多路中，只有少數(shù)的幾條是自己選的，選擇了選擇的路，不會知道未選擇的那些路中會出現(xiàn)什么驚喜和意外，那是選擇那些路的他們所應(yīng)該去體驗的，已與選擇了這條很少有人走過的路的我無關(guān)了。我們要做的是，在到達選擇的目的地之前，用心走好選擇的這條路，用心感受在路上遇到的各種風(fēng)景，總有一個驚喜在路的轉(zhuǎn)角處等著我們。

人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選定了可能再沒重選的機會了，所以，必須慎重;人生的道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己慎重的思考，做出獨立自主的選擇。

五月的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗外的風(fēng)中飄逝了。玻璃做的風(fēng)箏摔下來，發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰來救我們呢?水瓶躺在墻角，布滿灰塵?？煲吡?，沒人那樣勤奮，跑到水房去打水，寧可渴著。床頭那個明星帥哥的笑容已經(jīng)蒼白，像一朵枯萎的忘憂草。房間里還是那首令人心煩意亂的老歌，劣質(zhì)的聲音，快要唱不動的樣子。

畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。

某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個肥得冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語氣訴說。一切都不能引發(fā)一點激動。大四的最后幾個月是一潭死水。

一位費了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠懇地對我說：“沒意思?！彼玫侥菑垑裘乱郧蟮耐ㄖ獣螅o靜地端著一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時間是關(guān)不上的，雖然我們誰也不說。

蟬還沒有鳴，我們的心已經(jīng)開始鳴了，畢竟我們還年輕。

深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開始拖地了。樓上傳來幾聲遙遠的咒罵聲，卻像是上帝在說話。翻個身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。

大家都慵懶地窩在床上，不再去教室了，不再去聽課，即使講課的是妙語連珠的教授。也不去圖書館，盡管圖書館里有30萬冊藏書。躺在床上是自由的，看不下去的時候，便隨手把武俠和愛情扔到床下。

這是一座寬敞而狹小的校園。

校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評和表揚都忘記了。因為我們將生活放在彼處。

昆德拉說，聚會是為了告別。

畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會顯露一回真實的自己。

第一次喝醉酒。原來醉酒的滋味這么難受，睡又睡不著，站又站不穩(wěn)，大腦是停止轉(zhuǎn)動的風(fēng)車。

老板娘說，每年五六月，都會出現(xiàn)這樣的場景，她已習(xí)以為常。而對畢業(yè)生來說，這是最后的狂歡。

有人提議焚燒教科書，主要是考研的人，可沒有多少人響應(yīng)。更多的人把書搬到宿舍樓前，廉價賣出，一元一本，兩元一本。其實他們不指望這些或者像新書一樣的舊書或者翻得稀爛的書籍能賣得多少收入，他們更想體驗學(xué)弟學(xué)妹那羨慕的、崇拜的目光，似乎畢業(yè)很幸福很偉大似的。

畢業(yè)生不再給家里寫信。每次在電話里，懶洋洋地應(yīng)付幾句。這并不能說明他們不愛父親和母親了，他們只是找不到更好的表達方式。畢業(yè)生比新生更愛母親。新生最愛的是女朋友或男朋友，而經(jīng)歷過酸甜苦辣的畢業(yè)生們明白，最可愛的還是母親。

故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。

哪里才是真正的家?

哪里才有家的感覺?

一生何求，這是陳百強的歌。

一生何求，這是畢業(yè)生的歌。

那么多的哲學(xué)著作，還是沒有解答這個問題。兩點一線間匆忙的日子里，也沒有時間思考這個問題?？荚嚪?jǐn)?shù)、名次、獎學(xué)金，這是一部分人的生活。及格、無所謂、糊弄過關(guān)，這是另外一部分人的生活。

兩種生活都是一樣的。嘲弄對方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠?；叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時的情景來，每個畢業(yè)生都想笑。

怎么就到大四了?能夠標(biāo)識大四的，是蚊帳上的'眼眼，是飯盒上坑坑洼洼的摔掉瓷的地方。而我們自己，失去了什么呢?可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子里還是那張并不漂亮的臉，只是眼神暗淡了些。

再看一眼校園，才發(fā)現(xiàn)校園陌生得像大觀園。原來認為熟悉的地方其實好多沒去過，這最后一次走過才發(fā)現(xiàn)有好多風(fēng)景好多秘密。

照不照一張穿學(xué)士袍、戴學(xué)士帽的照片?表情和動作是莊重多一點還是滑稽多一些?

翻開那些讀過的書，密密麻麻的批語是自己寫的嗎?怎么自己也讀不懂了?

畢業(yè)作文 篇4

1、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

2、寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑 。

3、人的一生像金，要剛正，人格須挺立;人的一生像木，要充實，內(nèi)涵須深刻;人的一生像水，要靈活，方法須隨和;人的一生像火，要熱情，態(tài)度要誠摯;人的一生像土，要本色，作風(fēng)要樸實。

4、既然人生的幕布已經(jīng)拉開，就一定要積極的演出;既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在這里，就一定要堅持到勝利的謝幕。。

5、盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構(gòu)成了一個個真實的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。

6、經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。

7、經(jīng)歷就是體驗，經(jīng)歷就是積淀。沒有體驗就沒有生存的質(zhì)量;沒有積淀，就沒有生存的'智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價值在經(jīng)歷中實現(xiàn)。

8、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧!

9、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。

10、當(dāng)世界給草籽重壓時，它總會用自己的方法破土而出。

11、 真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

12、讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競爭的實力。

13、人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能遠源流長。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。

14、人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡，和風(fēng)細雨，但他的人生之路卻豐富細膩;有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝;有的人飛黃騰達，青云有路，但他的人生之書卻不堪卒度。

15、如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間?

16、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。

畢業(yè)作文 篇5

世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。

不知什么時候，大學(xué)生活接近尾聲了，現(xiàn)在自己也簽了，但是回想起自己大學(xué)3.58年的時光，不免覺得有一些東西需要沉淀一下。

我每當(dāng)看到網(wǎng)上有關(guān)于大學(xué)生找工作難的話題，都會有一些感嘆，或是為我們這個大學(xué)生群體打氣，或是為那些還沉浸在游戲里的同學(xué)們擔(dān)憂。但總之，想想自己，還是相信那句話：天道酬勤。

從宏觀上來看，現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)眾多，還沒有加上畢業(yè)的研究生、博士生，雖然說這三類畢業(yè)生各有用處，但是從總體來看，還是稀釋了整個的用人需求。反過來我們又會看到，國家的相關(guān)政策是鼓勵大學(xué)生群體就業(yè)的，那么，作為大學(xué)生的我們來說，是不是更應(yīng)該扎實地學(xué)習(xí)?努力找工作?

從中觀上來看，我們企業(yè)的用人需求在回暖，不少企業(yè)愿意為準(zhǔn)畢業(yè)生們提供實習(xí)工作的崗位，那么為什么還是存在就業(yè)困難的同學(xué)呢?人是趨利避害、有惰性的，潛意識當(dāng)中的自我保護機制會允許自己把問題歸結(jié)到外因上，一些同學(xué)一說起來，就提到金融危機上來，工作不好找，還真是幼稚，因為關(guān)注股市的同學(xué)就會了解，xx年總體上股市都是提升的，再加上房地產(chǎn)、汽車兩大行業(yè)的振興，其實我們沒有必要再以此為借口。

從微觀上來看，無論你是哪個學(xué)校畢業(yè)的，找工作還是要靠自己的努力。是，我承認，名牌大學(xué)在網(wǎng)申時會比較容易通過，但是還有很多招聘會，都是機會。有些一般大學(xué)的同學(xué)，總是抱怨自己的學(xué)校不好，網(wǎng)申總是石沉大海，而我了解的情況是，一般好的企業(yè)才會主要通過網(wǎng)申來做第一輪篩選，但并不是最終的篩選依據(jù)，如果你是真心看重一個企業(yè)，那你為什么不拿出你們在學(xué)校里追女孩子的勇氣，執(zhí)著的追求下去?再退一步講，明知道自己是一般大學(xué)的學(xué)生，何必去跟名牌大學(xué)畢業(yè)生去爭著吃醋，只要是公司，無論大小，只要自己努力，都會得到成長，都會學(xué)到東西。

通過這段時間找工作的經(jīng)歷，我認為大學(xué)生們自身存在以下問題：

1、心態(tài)不好。有一部分同學(xué)在學(xué)校里是學(xué)生干部，就認為自己必須要留京，而且進入世界一流的大公司，但事實上，找工作一方面需要努力和實力，但也同樣需要運氣，何必讓自己陷入怪圈，我認為這樣的同學(xué)是太過于在意別人對自己的看法，認為自己如果不進入一流企業(yè)，別人就會笑話自己，但在這里我要說，生活是自己的，沒必要太過于參照別人，適合自己的工作就是好工作，重要的是自己能夠通過工作養(yǎng)活自己，讓愛自己和自己愛的人得到幸福，而所謂那些華而不實的東西，外表光鮮，其實真正承受的人只有自己。

2、思想懶惰。這部分同學(xué)思想不夠主動，沒能做到在思想上艱苦奮斗，而且都有一個通病，就是做什么事情拖拖拉拉的，不到最后期限，他們總是不會有緊迫感，認為還有時間，可他們不知道時間的重要性。事實上，我們能夠支配的資源除了金錢外，還有時間，這種資源是非常特殊的，因為時間對每個人是公平的，我們無論男女老幼，每天都僅僅擁有24小時，人與人的區(qū)別也就體現(xiàn)在對時間的利用效率上了。我的感悟是同樣是4年，我從一個綜合實力低于平均水平的普通學(xué)生，成長成為中等偏上的水平，靠的就是不時的努力，對時間的管理和利用。

3、定位不準(zhǔn)。自己適合什么樣的工作，自己心里根本沒底。原因一定在于自己，盡管有的同學(xué)會說，我們還是學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗，怎么知道自己適合什么樣的工作?但我要說，現(xiàn)在那么多實習(xí)的機會，在畢業(yè)前都可以幫助自己認清自己的，為什么要等到工作后才發(fā)現(xiàn)自己原來不適合，然后就是頻繁的跳槽，其實這樣對企業(yè)、對自己都是損失。再者就是眼高手低，自己期望的薪金很高，但是當(dāng)HR問到自己能夠為公司做什么事時，卻顯得很低能。

4、缺乏自主。從考研、考公務(wù)員就能夠看出，有一部分同學(xué)是積極隨大溜類型的，看人家報名自己沒報好像就吃虧了，大學(xué)生群體，真是可以稱為群體，從眾心理非常普遍，我也理解為什么學(xué)生中間會出現(xiàn)學(xué)生領(lǐng)袖，因為盲目跟風(fēng)的人太多了，說實話，現(xiàn)在的大學(xué)生中真正心理成熟的人不多，他們都應(yīng)該值得尊敬，他們會有自己的思想，敢作敢為，而更多的同學(xué)是習(xí)慣聽課類型的，更愿意別人告訴自己下一步如何，然后再去做。但我想要說，何謂創(chuàng)新?自己等的都是別人吃剩下來的，如果大學(xué)生都是這樣，那么我們的民族還怎么強大，所以我尊重那些自己有想法，又能為自己和他人負責(zé)的人，這些人才會是民族未來的希望。

5、心存浮躁。這部分同學(xué)總想著一步登天，總想依靠小聰明付出更少卻得到更多，而失敗下來也能意識到自己的毛病，但還是無法克服，就像股市里的短線投資者一樣，能投機就投機，否則就會手癢癢，可能他們認為從整個社會來看，這也是好的現(xiàn)象，如果一個社會缺乏浮躁，那么就沒有任何生氣了。

總之，我希望自己的這篇文章能夠喚醒一部分大學(xué)生，點燃他們心中的斗志，我們再過二、三十年，就會成為民族的脊梁，如果我們每個人不努力，我們的民族還能有什么希望。

同時，也希望能夠幫助到那些迷茫的同學(xué)們，讓他們找到一點點的能量。

畢業(yè)作文 篇6

六月，一個如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自己的理想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節(jié)，莘莘學(xué)子離開學(xué)院，帶著不舍……

在學(xué)園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業(yè)時，才后悔起當(dāng)年的無知。可惜，已經(jīng)再也回不去曾經(jīng)。

還記得，我們當(dāng)時一起追過的動漫;仍記得，我們曾一起做過的惡作劇，和大家在一起的時光，雖然只有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最美好的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風(fēng)一吹，轉(zhuǎn)個身的時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。

還有您，老師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學(xué)著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。

大家，也希望你們能夠好好照顧自己。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家一定要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔(dān)心。怎么說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質(zhì)，我們會這樣嗎?瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話。不過以后還是要常聚聚哦!

六月，這個季節(jié)啊，怎么說呢?就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，但是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!

六月，一個如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自己的理想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節(jié)，莘莘學(xué)子離開學(xué)院，帶著不舍……

在學(xué)園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業(yè)時，才后悔起當(dāng)年的無知。可惜，已經(jīng)再也回不去曾經(jīng)。

還記得，我們當(dāng)時一起追過的動漫;仍記得，我們曾一起做過的惡作劇，和大家在一起的時光，雖然只有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最美好的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風(fēng)一吹，轉(zhuǎn)個身的'時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。

還有您，老師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學(xué)著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。

大家，也希望你們能夠好好照顧自己。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家一定要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔(dān)心。怎么說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質(zhì)，我們會這樣嗎?瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話。不過以后還是要常聚聚哦!

六月，這個季節(jié)啊，怎么說呢?就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，但是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!大家也要加油哦!

畢業(yè)作文 篇7

你————

在農(nóng)大依依不舍的心弦上奔騰而過‘

便彈出輕快、優(yōu)美的的音樂。

昔我往矣，楊柳依依;

今我來思，雨雪霏霏。

沒有雨雪霏霏的悲壯，

只有依依不舍的情懷;

沒有悠揚的笛聲，

只有會心的微笑;

更沒有驚天動地的舉動，

祝福你的朋友，

祝福你身邊的每一個人……

祝福你的明天會更好。

在又一個六月就要開始的時候，

你要走了，

即將告別這個陪伴你度過了四個春夏秋冬的校園，

奔向帶給你新的陽光雨露的五湖四海。

是起點，也是終點;

是開始，也是結(jié)束;

是離散，也是歡聚;

是出發(fā)，也是歸宿。

櫻花已經(jīng)落盡，

樹葉不知何時也變得翠綠。

東湖的秀色，

瀏陽河的風(fēng)光，

在這蒼茫的夏天，

嫵媚依舊吧。

天很高，很藍，也很悶熱，

此時此刻，

我們多希望下一場雨啊。

在黃昏的雨后，

風(fēng)不停的吹著，

看著搖曳的樹枝，

看著清新可愛的小草，

看著遍地的雨珠，

你會想起從前的時光嗎?

就像那雨，

是思念的眼淚，

落地的剎那便成了永恒。

對，就是永恒，

你在農(nóng)大留下的足跡是永恒的，

但就在這永恒的瞬間，

你要走了，

走向那屬于各自的天地，

就像鳥兒飛向了自己的森林。

它們像冰一樣凝結(jié)，

而有一天會像花一樣重開。。。

年青的一代，

需要飛翔，

未來的空白，

需要你來填補。

踏著夢想的帆船，

載著我們的祝福，

起航吧!

我們相信你的夢想會像花一樣開的燦爛。

輕輕地你離開了農(nóng)大，

正如你輕輕的來，

我們輕輕的招手，

作別“整裝待發(fā)”你，

你揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

畢業(yè)作文 篇8

上課鈴打響了，可是這一次同學(xué)們并沒有像往常一樣嘻嘻哈哈的打鬧著進入的教室，而是感覺發(fā)生了什么悲傷的事，一言不發(fā)，拖著緩慢的步子走進了教室。同學(xué)們，今天是我給你們上的最后一節(jié)課，老師說，你們看看書，復(fù)習(xí)一下；我再看看你們，到時候你們畢業(yè)了，我還可以記住你們。以往上課的時候總會有同學(xué)說小話，可是這一次沒有同學(xué)在說什么小話了，大家都在全神貫注的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考高中取得好成績進入名牌大學(xué)。老師也沒有光呆在那，老師在一個個仔細的看著同學(xué)們的臉龐，等到他們畢業(yè)了，自己還可以想起這些同學(xué)的面貌。

畢業(yè)之前，飲水機嘩嘩的流水，總有好心的同學(xué)去關(guān)上；時間卻是關(guān)不住的，你想關(guān)住他，讓他停留在這一刻，可是它就是停不住，時間是不等人的，怕什么怕來什么。終于，同學(xué)們最不想聽到的那個下課鈴終于打響了。以前，同學(xué)們都認為下課鈴就是可以出去玩了，但是，這次同學(xué)們卻覺得不要打下課鈴，是因為他們想多復(fù)習(xí)一會兒嗎？不，他們是想留住他們心愛的老師和同學(xué)們。

老師終于開口：是時候到下面去照畢業(yè)照了?？墒牵型瑢W(xué)依舊坐在書桌旁復(fù)習(xí)，直到老師反復(fù)催促，他們才依依不舍的拖著步子出來。到了下面總是有同學(xué)有許許多多的麻煩，什么要系鞋帶，要去上個廁所之類的，其實他們都是想把老師和同學(xué)留住，不要太早照畢業(yè)照，然后各自離開，他們還想紀(jì)念那分別的那一刻。但是，攝影師還是在那一刻按下了快門。從此那一張畢業(yè)照被同學(xué)們一直保留著。高考來了，同學(xué)們都聽取了老師的意見，做好了心理準(zhǔn)備。

高考名單出來了，同學(xué)們都考了不錯的分?jǐn)?shù)，他們都帶著各自的禮物去看望老師，老師，感謝您對我們的指導(dǎo)，讓我們考出了高分。老師感謝您這幾年對我們的教育，您辛苦了。老師很感動，說：不客氣同學(xué)們，這是我應(yīng)該做的，祝賀你們考出高分。

離開老師家，他們又回到了自己的教室，發(fā)現(xiàn)墻上的手抄報已經(jīng)褪色，給同學(xué)們借閱的書早已取走，教室里空蕩蕩的，毫無一人。走后，有一群值日生在那邊打掃，只是想為新生創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們舒舒服服地在教室里學(xué)習(xí)。

畢業(yè)作文 篇9

鄙人某某，普通一本大學(xué)畢業(yè)，已工作半年。

我把大學(xué)里的人分為幾種人，一種是網(wǎng)神，神的可以掛科，一種是學(xué)霸，霸的專業(yè)課可以考滿分，還有一種占大多數(shù)，考試基本都過，但成績一般。但我想說的是，無論你屬于哪種人，你都得思考你如何去利用你的技能去解決你的溫飽問題。

如果問大學(xué)生，你未來的目標(biāo)是什么?

或許有人說，投身教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)人才;有人說，投身科研，為祖國做貢獻。。。。。。

但我想說，當(dāng)你踏入社會，你首先要想的是如何賺錢。你沒錢，你的吃住問題怎么解決，無論是男女，都要有自己獨立的時候，不可能一味地依賴別人。所以賺錢是第一目標(biāo)。當(dāng)你有足夠的錢時，你才有資本去投資，去做貢獻，去幫助別人。

畢業(yè)作文 篇10

畢業(yè)了，離別了，傷感了

就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

這是人生中的第二個畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。然后我走到這個師范，在初中的路中(沒有走完)來了這里。我個時候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得，

似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說:畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦!我一點都不怕!再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，希望我們能像《昨日重現(xiàn)》那首歌一樣回憶這里。

因為這里是屬于我們的家。

畢業(yè)作文 篇11

總覺得，因文字而相逢即為人世間最美好際遇。若人生是一場初相遇，素年錦時，你我共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止。或許我們不必追問彼此可以陪伴走進一個怎樣的未來，又會經(jīng)歷怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆匆。

又一次回首我們曾走過的路，那時的歡笑還有那時的淚水，那時的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。冥空念月，時空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。菁華于初，重溫舊時光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。春以為期，南風(fēng)暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。似水年華，握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。且聽心語，靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。再見未央，離別季有愛天涯海角不算距離伴六月茉莉來賓。不知不覺間一三年的旅途已經(jīng)過半，我們即將走進這個多雨時節(jié)七月。且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。

走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習(xí)慣了步履匆匆，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會適時放滿自己的腳步。人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當(dāng)新的名字變成老的名字，當(dāng)老的名字漸漸模糊，又是一個故事的結(jié)束和另一個故事的開始。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠的一程，而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動。生活帶給我們太多的難以言說，許多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過往一起留在了回憶里;許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個明晰透徹。

深知你我情意綿長，不妨將你最溫潤的情愫托付給這個七月待時光宛然走過這個盛夏，我們會懷念這個多雨的季節(jié)。你會發(fā)覺，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個七月守候你。待下一個花開時節(jié)，陪君醉笑三萬場，不用訴離殤。

畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。

畢業(yè)作文 篇12

光陰似箭，日月如梭，一晃六年過去，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的艱苦努力，沒有白費，終于換來了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在，我們帶走的是收獲，留下的是美好、難忘的是記憶。

在低年級時，我是多么羨慕六年級的同學(xué)們可以走向中學(xué)的殿堂，離實現(xiàn)自己的夢想又近了一步?，F(xiàn)在，我們學(xué)完了六年的課程，即將步入中學(xué)，這是多么高興的事??！

六年前，剛邁進小學(xué)時，我充滿童稚?，F(xiàn)在，卻變成了一個成熟懂事的少年?；貞浺郧暗臅r光，和同學(xué)們一起討論問題，一起追逐嬉戲，是多么快樂，多么幸福！

在小學(xué)里，我認識了許多可以同甘共苦的同學(xué)，也遇到了許多和藹可親的老師。老師們孜孜不倦的教誨和鼓勵，催我奮進，我努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩。在這里我要對各位老師道一聲，謝謝您，親愛的老師！

我們童年的腳印，留在勝利小學(xué)的校園中，母校的一草一木，都見證著我們的成長，每一個角落，都留下我們的影子。同學(xué)們給了我最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！

再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，勝利小學(xué)——我親愛的母校，今天，我是你的驕傲，明天，我是祖國的自豪！