這件事改變了我作文

這件事改變了我作文8篇。

作文是一種從大腦到筆尖的思維鍛煉，寫作讓我們學(xué)會(huì)如何用更準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)思想。好的作文可以讓老師記住你。這份特別定制的“這件事改變了我作文”特別適合您，請(qǐng)相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)不錯(cuò)的收獲！

這件事改變了我作文(篇1)

生活中，總會(huì)有一點(diǎn)一滴的小事讓我們感動(dòng)，甚至?xí)绊懩恪⒏淖兡恪?/p>

一天傍晚，我走在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊想著家里昨天剛剛買了很多零食，我一定要大吃特吃，把它們吃光！想到這里，我加快了回家的腳步，很快就走到了家門口。我迫不急待地把手伸進(jìn)口袋掏鑰匙，可卻發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也，什么都沒(méi)有。我一下子慌了，翻遍了上衣及褲子的.口袋，還是沒(méi)有找到！我焦急地在家門口走來(lái)走去，使勁地回想是今天沒(méi)有帶鑰匙還是遺忘在哪個(gè)地方了?！班蓿野谚€匙放在學(xué)校課桌了！”我恍然大悟，第一時(shí)間想到的就是打電話給大人，可是摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢，很是失望。

我孤零零地坐在樓梯上，心里盼著爸爸媽媽早點(diǎn)能回家。這時(shí)住在樓上的大媽媽提著菜走了上來(lái)，看見(jiàn)我瞪大了眼睛奇怪地問(wèn)：“典典，你這是怎么啦？”于是我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍?！芭叮瓉?lái)這樣！”大媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“那要不你到我家坐著等你爸爸媽媽吧！”

“嗯！”我低下頭，不好意思的回答。事到如此，只能這樣了，只是我心里覺(jué)得很羞愧，以前在樓梯上碰到大媽媽，我可沒(méi)打過(guò)招呼啊，可今天……YJs21.Com

到了大媽媽的家，我十分拘謹(jǐn)?shù)刈谏嘲l(fā)上。大媽媽一直笑容可掬跟我說(shuō)著閑話，還不停地拿吃的給我，怕我放學(xué)餓了肚子。還幫我打開(kāi)電視，把搖控器放在我手上，讓我打發(fā)無(wú)聊。我心里很感謝她，就輕輕地說(shuō)：“謝謝您，大媽媽！”哎，可真難為情，這是我第一次叫她，可大媽媽卻這樣待我?！鞍ィ阏娑?，不用謝，不用謝！”大媽媽喜笑顏開(kāi)。就這樣，我在鄰居大媽媽家一直坐了兩個(gè)多小時(shí)，才等到爸爸回家。

自從那件事以后，我無(wú)論碰到大媽媽還是別的鄰居，都會(huì)主動(dòng)地打招呼。爸爸媽媽到現(xiàn)在為止也一直很奇怪，以前那個(gè)不喜歡主動(dòng)跟人打招呼的女兒怎么變得那么熱情了呢？其實(shí)就是鄰居大媽媽的熱情和微笑改變了我。

這件事改變了我作文(篇2)

在我的印象中，鄰居一直是一種十分疏遠(yuǎn)的關(guān)系?？墒怯幸患虑榈陌l(fā)生改變了我對(duì)鄰居關(guān)系的看法。

又是一個(gè)星期三，兩點(diǎn)多就放學(xué)了。但直到走到家門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鑰匙。媽媽要5點(diǎn)多才回家，爸爸今天值班，不回家。霎時(shí)，我急得像只熱鍋上的螞蟻。但著急也沒(méi)有什么用，我哭喪著臉坐在臺(tái)階上，心想：完了，我接下去該怎么辦呀。這時(shí)，隔壁的阿姨走了上來(lái)，看到我沮喪的坐在臺(tái)階上，便問(wèn)：小朋友，你怎么坐在臺(tái)階上啊?我把事情的來(lái)龍去脈跟阿姨說(shuō)了一遍，阿姨對(duì)我說(shuō)：你進(jìn)不了家門，坐在門口也無(wú)聊，那去阿姨家等媽媽吧?我吃驚地想，不會(huì)吧，鄰居應(yīng)該很冷漠呀!嗯，好吧。我遲疑地答應(yīng)了。

進(jìn)了阿姨的家，因?yàn)槭堑谝淮危覝喩聿蛔栽?，像個(gè)馬上要受刑的犯人。可阿姨熱情的招待我，怕我餓了，拿吃的給我，怕我無(wú)聊，把電視遙控器給我。就這樣，我在阿姨家待了兩個(gè)多小時(shí)。等到媽媽回家，我輕輕地對(duì)阿姨說(shuō)了句：謝謝您。阿姨連忙對(duì)我說(shuō)：不用謝，不用謝。

自從那天以后，鄰居在我心中發(fā)生了翻天覆地的變化。

這件事改變了我作文(篇3)

從小到大，我總喜歡蹦蹦跳跳，摔一跤，再爬起來(lái)繼續(xù)歡蹦亂跳。即便媽媽再罵我，我也是嬉皮笑臉的！逗得別人哈哈大笑。

媽媽！我要去小學(xué)玩！不行，功課寫了嗎？奧數(shù)做了嗎？字練了嗎？我早知道這些問(wèn)題了，早早地把它們都清理完了。唉，準(zhǔn)備一下，帶你去吧耶！我一蹦三尺高。

我一個(gè)個(gè)都玩遍了，但一直玩不膩，我踏上漫步機(jī)，小男孩子上去了，得意地蕩得很高，我的好勝心呯的一下跳了上來(lái)。兩手抓著桿子，雙腳使勁往上蹬，成功了！走下去，不料被絆了一下，身體趴在地上，一個(gè)巨大模糊的東西朝我眼睛撞來(lái)。

媽媽，我眼睛被碰到了。我的手一拿開(kāi)，我見(jiàn)到媽媽神情很緊張，??！怎么破了個(gè)洞！破了個(gè)洞！我嚇得哭了起來(lái)，媽媽拿起手機(jī)，叫來(lái)一輛出租車，把我抱了上去，一邊撫摸著我嘴上邊嘮叨，真是的，怎么弄的我也不想這樣，對(duì)不起，媽媽，我不是故意的。說(shuō)著，我的眼淚像斷了線的珍珠一直往下墜，媽媽急忙安慰我，小勻，不要哭，哭了眼睛會(huì)疼的，以后一定要小心，好了，不哭了，不哭才是好孩子。我們到了惠安眼科醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)要縫針，我急忙躲閃，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)我才同意，我打了麻醉，隱隱約約聽(tīng)到媽媽在我耳邊呼喚：小勻，醒醒，睜開(kāi)眼看看媽媽，你可別嚇唬媽媽。可不知怎么的，我努力開(kāi)口說(shuō)話，卻怎么也動(dòng)彈不得。

早晨醒來(lái)，見(jiàn)到媽媽疲勞的雙眼，皺紋仿佛布滿了她的臉頰，黑發(fā)中有幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)，眼眸下方的黑眼圈越發(fā)烏黑，手上的皮膚也變得像小山溝。我變得安分了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得那個(gè)教訓(xùn)，我下定決心一定要改變，改變自己不安分的壞毛??！

這件事改變了我作文(篇4)

以前我是一個(gè)沒(méi)有毅力，遇到困難就退縮的孩子?？墒怯幸患赂淖兞宋?。

那是一個(gè)炎熱的夏季。媽媽帶我來(lái)到了''三一三''海邊。這還是我有生以來(lái)第一次見(jiàn)到大海，不禁被他深深的吸引住了，他那遼闊的身影，聽(tīng)見(jiàn)它嘩嘩的笑聲，我就想一下子撲到它的懷抱。還有幾只海鷗在天空中，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，一邊在空中自由的飛翔。他們是否要飛到遠(yuǎn)方呢？

我換好了游泳衣，準(zhǔn)備下水?？晌也粫?huì)游泳，望著眼前無(wú)邊無(wú)際的大海，我不敢下水。正在發(fā)呆，不料被老媽一把拉下了水，我只好壯著膽子，小心翼翼的向前走去。忽然，我踩到了一塊尖尖硬硬的東西，心里一慌，腳底一疼，仰面就摔倒了，海水立刻往我嘴里，鼻子里鉆，嗆得我直暈，不料又喝了一大口海水......我好不容易爬起來(lái)，嘴里滿是又苦又咸的海水味道。于是我跑到岸上，喝了一瓶礦泉水后，眼巴巴的看著別人在海水里嬉戲，追逐。

就當(dāng)這時(shí)，天空中烏云密布，一聲巨響后，下起了瓢潑大雨，我急忙跑進(jìn)了一個(gè)大傘下避雨。一陣聲音傳進(jìn)耳際，我扭頭望去，是海鷗。他們?cè)诳耧L(fēng)驟雨中同大自然搏斗。為什么他們有這么大的勇氣和這樣頑強(qiáng)的性格呢？想到自己，我感到臉上火辣辣的。

不久，雨過(guò)天晴。一輪紅日出現(xiàn)在天空中。海鷗還在蔚藍(lán)的天空中飛翔。在海鷗的鼓舞下，我不顧在為里翻騰的苦澀的海水，在大海中慢慢的游著，雖然有時(shí)也會(huì)摔倒，但經(jīng)過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

以后，別人見(jiàn)了我都說(shuō)我變了，我變得更大膽更勇敢了。是海鷗那種不畏艱險(xiǎn)，敢于拼搏的精神在激勵(lì)著我前進(jìn)。

這件事改變了我作文(篇5)

在人生的道路上，有許許多多讓我改變的事，但印象最深的還是那次。

星期六，我在家里閑著無(wú)聊，想叫朋友出來(lái)陪我玩?？墒牵ⅠR拒絕了，她說(shuō):“你找別人吧！我正在看書(shū)呢?！蔽艺f(shuō)了一句好吧，然后她就又陷入了書(shū)的海洋。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，她們都在看書(shū)。我想:書(shū)有那么好看嗎，又不能玩。我想了一會(huì)兒就做作業(yè)去了。

星期一到了。下課時(shí)，我找同學(xué)出去玩，我又被拒絕了，她也是要看書(shū)。我想:她們?yōu)槭裁茨芸吹眠@么津津樂(lè)道呢，書(shū)里面又有什么呢？我想著想著，隨手拿了自己書(shū)包里的那本書(shū)，看了起來(lái)?？戳耸昼姾?，我突然發(fā)覺(jué)原來(lái)書(shū)這么好看，知識(shí)又非常的多，又有許多好詞好句。從這件事以后，別人叫我出去玩時(shí)，我都握著自己手里的那本書(shū)對(duì)她們說(shuō):“我要看書(shū)，你們?nèi)フ覄e人吧！”

從這以后，我已經(jīng)看了很多書(shū)，知識(shí)也積累了很多，詞語(yǔ)也有一堆了。

這件事不但改變了我，也讓我知道了書(shū)中的許多樂(lè)趣。

這件事改變了我作文(篇6)

生活中，總會(huì)有一些事情影響你，改變你，我就是個(gè)活生生的例子。

一天我正走在放學(xué)回家的路上，嘴里吃著剛買來(lái)的零食。學(xué)校附近文具店出售的零食全都是小包裝的，三下兩下我就解決完了，外包裝被我隨手扔在了一旁。

我是不會(huì)去撿垃圾的，再說(shuō)旁邊也沒(méi)有垃圾桶，除非是學(xué)校的加分勞動(dòng)，這次我當(dāng)然也不例外。

我往公交站臺(tái)走去，三分鐘后，公交車到站了。我上了車，就在這一剎那間，我的眼睛被眼前所發(fā)生的一幕驚住了：一個(gè)老人正彎下腰把人們?nèi)釉诼飞系睦⌒囊硪淼負(fù)炱饋?lái)放進(jìn)了自己的口袋里，并且將路人吐在地上的口香糖用紙巾包好，裝在了一個(gè)小盒子里，最后又把這些統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)垃圾桶。他沒(méi)有穿制服，也沒(méi)有穿黃馬甲，應(yīng)該不會(huì)是環(huán)衛(wèi)工人。

我有些沉默，垃圾不是這位老伯扔的，他不需要撿，清潔也不是他的職責(zé)所在，但他卻能隨手拿出一個(gè)小盒子來(lái)裝垃圾，顯然這位老伯平時(shí)一直都是這樣，為美化我們的環(huán)境而默默付出著……

想到這里，我很震驚，震驚到說(shuō)不出話。

震驚之余，我也開(kāi)始反思：生活中有很多人不怕臟，不怕累，在這烈日當(dāng)空的情況下自發(fā)地?fù)炖６夷?？干什么都要?bào)償！跟他們比起來(lái)，我真是自嘆不如??！

自那之后，我無(wú)論看到什么垃圾，都會(huì)主動(dòng)撿，爸媽很欣喜：“過(guò)去習(xí)慣那么差的小孩子怎么突然之間會(huì)主動(dòng)去撿垃圾了呢！”其實(shí)正是那位不知名的老伯改變了我。

這件事改變了我作文(篇7)

我們這群00后的獨(dú)生子女，從小就過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，久而久之，我們便對(duì)體力活有了一種本能的排斥，認(rèn)為勞動(dòng)很恐怖，但這件事改變了我。

“婭婭，媽媽今天背很痛，今晚的碗筷你幫媽媽洗了吧？”媽媽邊說(shuō)邊咳嗽著。我一聽(tīng)就想溜：“媽，碗先放著，您明天再洗吧！”邊說(shuō)邊往我的房間方向走。

“站??！”后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的一聲斷喝，我停下腳步，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到媽媽嚴(yán)厲的表情，但瞬間又變得溫和了起來(lái)：“只要你把今天的碗洗了，我就給你買你想要的那套漫畫書(shū)，怎么樣？”

“好吧，看在漫畫書(shū)的份上，我就勉為其難吧。”我硬著頭帶著對(duì)勞動(dòng)的恐懼走進(jìn)了廚房，“我的天啊，這么多！”一堆鍋碗瓢盆赫然呈現(xiàn)在眼前，我真想打退堂鼓。但“君子一言，駟馬難追”，我答應(yīng)的話已出口，怎么好意思出爾反爾呢？

于是我咬咬牙，挽起袖子，開(kāi)工了。哎呀，這些東西油膩膩的，恐怖死了！我剛碰到碗就一陣惡心。我隨手拿起洗潔精，擠出大量的洗滌液，攪和攪和，水盆里一下子堆滿了泡泡，刺鼻的味道充滿了我的鼻腔。我打了一個(gè)噴嚏，先把那些看起來(lái)比較干凈的碗揀出來(lái)，放進(jìn)水盆里，泡泡一下子全蓋住了我的手，遮住了我看碗的視線。也好，眼不見(jiàn)心不煩，我就瞎子摸象似地一個(gè)一個(gè)洗后拿出來(lái)吧。

就這樣，我很快摸索出了洗碗的好方法：我用抹布順著碗沿擦一擦，拿出來(lái)看看，又在清水下沖一沖。嘿，還真干凈呀！

洗著洗著，我的成就感上來(lái)了，便開(kāi)心地干了起來(lái)。但這種熱情持續(xù)了不到三分鐘，我又被這些剩飯剩菜的氣味弄得有些暈乎乎的。我不禁撇了撇嘴，想撒手不干了。但是，那套漫畫書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著我，再說(shuō)我也不能前功盡棄啊，那套漫畫書(shū)還等著我呢。我忍住惡心繼續(xù)干著，終于接近尾聲了。好辛苦呦！我甩了甩酸痛的手，不禁陷入了沉思。

我才洗了一次，就這樣叫苦連天，可媽媽卻要天天如此，而且比我洗得干凈十倍。她不僅要負(fù)擔(dān)繁重的家務(wù)，還要工作賺錢。我就這樣一邊想一邊洗著，不由得熱淚盈眶。

我洗好了碗，走出廚房，看見(jiàn)媽媽正在捶酸痛的背。我輕輕走上前去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我?guī)湍愦反繁嘲??！眿寢尯闷娴乜粗?，我趕緊說(shuō)：“碗洗好了。不用給我買漫畫書(shū)，以后我會(huì)經(jīng)常洗碗的?！?/p>

媽媽欣慰地笑了，看到媽媽的笑容，我明白自己以前的幼稚。這次洗碗改變了我，我體會(huì)到了勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。

這件事改變了我作文(篇8)

生活在世界之上，存在于世界之間，我們不比別人多，不比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵綠草。有時(shí)，仰仗別人的智慧，反倒會(huì)束縛了自己。會(huì)有那么一件不怎么起眼的小事改變你自己之前的想法。

這件事改變了我。

兩年前的一個(gè)夏天，我在家外面的一個(gè)公園玩，突然聽(tīng)到一陣“噔噔蹬”的聲音越來(lái)越近，扭頭一看，原來(lái)是幾位打扮非常時(shí)尚的阿姨，她們手里拿著一些東西。這時(shí)，來(lái)了一位身穿橙色外衣的，手推垃圾車的清潔工，她們走了很著急，大概是在趕時(shí)間吧。不知怎么回事，她們和那位清潔工相撞了。就在這時(shí)，那里傳來(lái)了那幾位阿姨的慘叫聲，其中一位阿姨對(duì)清潔工大喊：“你這人怎么走路??？你看看，都把我這新衣服弄臟了?！边€時(shí)不時(shí)的往身上拍打幾下。而清潔工卻在地上痛苦的趴著，垃圾車倒在一旁，垃圾灑了一地，她的身上還落了幾個(gè)?？墒悄菐孜话⒁倘栽谝慌圆粩嗟赝诳嘀?、嘲笑著她。清潔工一只手扶著腰，一只手撐著地，吃力的慢慢爬起，連聲對(duì)這幾位阿姨道歉，可這幾位阿姨們還是不領(lǐng)情。

她們的吵鬧聲引來(lái)了幾位路人的圍觀，這些路人有的責(zé)罵這幾位阿姨，有的安慰清潔工，有的再為清潔工拍打身上的垃圾，在這些好心人的責(zé)罵聲中，這幾位阿姨紅著臉走了，路人們也都散去。清潔工再一次努力地把這些垃圾掃進(jìn)了垃圾車。她一下又一下的掃著，掃除了我心靈的污垢，一下又一下，換來(lái)了這條路的清潔。隨著那有節(jié)奏的聲音，垃圾在慢慢的變少，地面在慢慢的變干凈。之后，路面又露出了煥然一新的面貌。

外貌不應(yīng)是判斷美得標(biāo)準(zhǔn)，像蚯蚓一樣，他們的外表并不美麗，但它們?yōu)槿祟愔圃炝朔饰值耐恋兀胗斜叹G的身軀，也有透明的翅膀，可它們卻是危害植物“兇手”，是動(dòng)物和人類眼中的“犯罪份子”。它們的外表同樣是那樣美麗，但它們的內(nèi)心卻有那么大的差異。

繁華的社會(huì)中，保持一顆美好的心靈是多么重要！僅靠那些裝扮外表的面具掩蓋自己是可笑的行為。

這件事讓我改變了對(duì)那些外貌美麗的人的看法，讓我明白，人心具有魅力才是最美的。

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我改變了作文錦集

撰寫文章是展現(xiàn)個(gè)人語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)的重要途徑，透過(guò)寫作文我們可以提升自己的學(xué)術(shù)能力。為了解決作文「沒(méi)東西寫」的問(wèn)題，我們首先要學(xué)會(huì)觀察生活。你會(huì)擔(dān)心自己不能寫好文章嗎？小編在眾多文章中看到了一篇很值得思考的「我改變了作文」，歡迎閱讀後與朋友們分享！

我改變了作文【篇1】

清風(fēng)拂面，燕子劃過(guò)天際，隨后停在了一根電線桿上，就像五線譜上跳躍著的音符，我高興地和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，你瞧，我跑在最前頭，同學(xué)們正在后面像蝸牛一般跑著。其實(shí)，在此之前我是一個(gè)人人都瞧不起的體育學(xué)渣，每次體育考核，我都是被甩在別人尾巴后面，我也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

在一次體育課上，一個(gè)舉動(dòng)讓我向命運(yùn)開(kāi)始反抗。體育課上，我們先跑步，如往常一樣我和我們班的胖子跑在了一起，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就天天吃飯一般稀疏平常，可是沒(méi)想到我們班的跑步健將超了我一圈，跑到和我同行上時(shí)，我轉(zhuǎn)頭一看，他正用那輕蔑的笑和眼神看著我，我頓時(shí)惱羞成怒，向他發(fā)起攻擊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他如同出膛的子彈向前奔去，我使出九牛二虎之力奮力追趕，可他身體十分敏捷一個(gè)側(cè)身躲了過(guò)去，好像故意要?dú)馕?，此時(shí)我心中暗暗發(fā)誓：從今日起開(kāi)始強(qiáng)化訓(xùn)練，讓自己跑得變快，不能再被別人當(dāng)笑柄了，我可不是一個(gè)柿子由人拿捏。天突然暗沉沉的，云都快要觸到了地面，周圍花草樹(shù)木耷拉著腦袋神情沮喪，我在回班級(jí)的路上心里空蕩蕩的，看每個(gè)人都像在嘲笑我，我回想那個(gè)高傲的笑容，我一輩子都很難忘卻，它將深深地烙印在我的心上。

第二天，天蒙蒙亮，我就從床上爬起，開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。先繞小區(qū)兩圈，困魔時(shí)不時(shí)讓我放棄，但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái);接下來(lái)是平板支撐5分鐘，在過(guò)程中我和前頭一樣想到了放棄，但一想起那不可一世的笑容我就堅(jiān)持了下來(lái);最后深蹲十五分鐘，做著做可發(fā)現(xiàn)太高估自己了，此時(shí)我想起那些長(zhǎng)征途中的紅軍戰(zhàn)士用那驚人的毅力走過(guò)了草地，爬了雪，而我現(xiàn)在這些運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)根本就是九牛一毛。我每天都會(huì)增加一些運(yùn)動(dòng)量，如今我雖比不上那拳擊場(chǎng)上身強(qiáng)力壯的人，在班級(jí)里算是厲害的了。

我知道了在任何方面都要有所成就，不然就會(huì)被別人笑話，不過(guò)有時(shí)別人的嘲諷可能會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，現(xiàn)在看來(lái)我要感謝那個(gè)同學(xué)，他的嘲笑讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

我改變了作文【篇2】

巴金說(shuō)過(guò)理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中---題記

夜，冷寂著。月兒發(fā)出柔暗的光亮，唯有星辰為伴。

街，凄涼著。微弱的燈光映著女孩的身影，靜靜地一個(gè)人徘徊。

風(fēng)，冷漠著。稍稍拂起她的發(fā)絲，卻吹不散心頭的那一抹愁

手不經(jīng)意地緊絞著，深吸一口氣，匆匆走向臺(tái)階。這是我第一次參加歌詠比賽。站到舞臺(tái)中間，聽(tīng)著熟悉的伴奏音樂(lè)緩緩響起，婉轉(zhuǎn)的歌聲也隨之并舞。沉浸在音樂(lè)里，仿佛音符在空氣中跳躍。

一曲畢，頓時(shí)響起觀眾的掌聲。他們是為我而鼓掌的!他們是為我的歌聲而鼓掌的!我興高采烈地下臺(tái)去，整個(gè)人都輕飄飄地。

本是信心滿滿，以為這次一定能入選，但我在聽(tīng)到結(jié)果的那一刻，感覺(jué)整個(gè)天空都要崩塌下來(lái)了。我反復(fù)地去確認(rèn)，晉級(jí)名單上的確是找不到我的名字。

為什么?明明觀眾的掌聲那么的響亮;明明評(píng)委都發(fā)出了欣賞的目光;難道我的歌聲不夠動(dòng)聽(tīng)嗎?

茫然地走在街上，路燈在地面上映出我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，風(fēng)呼呼地，吹著我的發(fā)

正當(dāng)我傷心之際，路旁的一株野花闖入我的視野。它已被冷風(fēng)吹得搖搖欲墜，卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里。它雖然其貌不揚(yáng)，但它卻有著一顆遇到困難卻還是勇往直前的心啊!花兒亦如此，我，又有什么理由悲傷，不努力呢?

我慢慢的走向它，蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦?。小花啊，你能做到的，我也一定能做到的，?duì)吧?

望著那株堅(jiān)強(qiáng)的野花，微微地彎起嘴角，毅然轉(zhuǎn)過(guò)身去。那一刻，已在心里默默下定決心。只有讓自己變得更好，才能讓掌聲更熱烈，不是嗎?

我改變了作文【篇3】

從小，就被大人們對(duì)生活不滿的抱怨而灌輸長(zhǎng)大。雖不明白他們?yōu)槭裁纯偸桥懦庾约旱沫h(huán)境卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)。但至少以前我認(rèn)為，做為一個(gè)普通人，只能聽(tīng)天由命。只聽(tīng)一次偶然間聽(tīng)到這樣一句名言：“上帝是公平的，掌握命運(yùn)的人永遠(yuǎn)站在天平的兩端，被命運(yùn)掌握的人 ，僅僅只明白上帝賜予他命運(yùn)?！奔热?，我們可以掌握命運(yùn)，難道我們甘心只做平凡人嗎？我們只能逆能順?biāo)吐?tīng)天由命嗎？我們只能瞻仰著別人的成功嗎？不，這句話告訴我們，同樣我們也可以做偉人，我們能同樣享受他們天仙般的生活。只要我們發(fā)奮，只要我們崛起，只要我們不相信命運(yùn)，只要我們不受制于人。那么，我們可以跟他們站在同一個(gè)高度，去批判這個(gè)世界！我們不用去奢望別人的喜悅，不用去盼望幸運(yùn)之神的降臨，更不用被別人踩在腳下！所以，為了我們心中同樣的共鳴，讓我們?nèi)シ纯姑\(yùn)，改變生活。只要我們不相信命運(yùn)，你我都會(huì)成功！都可以掌握命運(yùn)！

一句話，我們改變一個(gè)人的生活方式；一聲祝福，可以溫暖人心；一句名言，可以改變我們的一生。語(yǔ)言，果真是最有魅力的天使！

我改變了作文【篇4】

總喜歡拉著爺爺，靜靜傾聽(tīng)他講述著過(guò)去的事，“共產(chǎn)黨”這個(gè)詞兒是說(shuō)得最多的。是啊，看看現(xiàn)在的世界，處處都在用著高科技，你看那，許多人在用著手機(jī)打電話，再看這，一位文質(zhì)彬彬的哥哥在休閑地用筆記本上網(wǎng)，這一切美好的生活不都是共產(chǎn)黨為我們帶來(lái)的嗎?我們?cè)俚酱蠼稚?，包子店的大叔賣出包子時(shí)的笑容多開(kāi)心，小朋友吃著棉花糖的樣子多甜蜜，想想這些都是共產(chǎn)黨為我們帶來(lái)的。

聽(tīng)爺爺說(shuō)，他小時(shí)候經(jīng)常去上海，那時(shí)候沒(méi)有修好公路，只好做輪船，慢的時(shí)候要坐上10天半個(gè)月，萬(wàn)一有緊急事件，那可就耽誤了?，F(xiàn)在，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工人們修了許多公路，到哪都特別方便，快捷，坐上車2小時(shí)就到了。無(wú)錫火車站旁最新建成的高鐵吧!它叫京滬高鐵，經(jīng)過(guò)了4個(gè)省，把北京到上海的路程時(shí)間縮短了一大半，速度基本上和飛機(jī)差不多了，效率吧!看看我們現(xiàn)在居住的無(wú)錫馬山吧!它原來(lái)是一個(gè)小島，從馬山到城里的路上還要坐船，十分地不方便。后來(lái)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了一座橋，使通行變得方便了很多，減少了許多時(shí)間。再瞧瞧無(wú)錫城里吧!如今無(wú)錫也建起了地鐵，只有在繁華都市里才能坐到的稀罕玩意，在咱無(wú)錫也能坐了，它途徑許多無(wú)錫的重要核心地域，使我們出行更方便了。我相信在不久后的將來(lái)，無(wú)錫也能建成許多地鐵，做到和上海一樣，坐著地鐵去哪都行。這一切的一切不都是黨給我們帶來(lái)的好處嗎?

黨給我們帶來(lái)的好處，我們要永遠(yuǎn)銘記在心，共產(chǎn)黨的戰(zhàn)士們用自己的熱血抗日寇，打老蔣，為我們換來(lái)了這美好生活，這高科技的時(shí)代，使中國(guó)人民挺起了胸膛，使東方這頭睡獅蘇醒了過(guò)來(lái)!他們所留下的豐功偉績(jī)，我們是千萬(wàn)不能忘記的，等將來(lái)有一天，我們要好好報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)之棟梁，共同建設(shè)祖國(guó)!

我改變了作文【篇5】

櫻花又開(kāi)了，我獨(dú)自漫步在親水走廊。

櫻花樹(shù)屹立在小道的兩旁，櫻花散發(fā)出的陣陣清香，讓人心曠神怡。櫻花樹(shù)那婀娜多姿的身材與那纖細(xì)的樹(shù)枝令人難忘，各種各樣的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。走近一看，一片片花瓣白里透粉，像潔白的雪花打了腮紅一般。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花紛紛落下，我試著用手去接，花瓣落在手上又輕又軟，透過(guò)花瓣，我仿佛又看見(jiàn)了那熟悉的微笑。

原來(lái)的我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡交朋友，沒(méi)想過(guò)幫別人，別人也不用幫我，大有我不負(fù)人，人不負(fù)我的風(fēng)范，但后來(lái)我變了，那個(gè)微笑改變了我。

那是去年春天，櫻花盛放，我?guī)е膼?ài)的滑板車來(lái)到親水走廊。那天空氣清新，花瓣隨風(fēng)搖曳，我踩著滑板車自由穿梭在櫻花樹(shù)間，一陣陣風(fēng)從我耳畔吹過(guò)，花兒在碧藍(lán)的天空中翩翩起舞，這時(shí)的我好似長(zhǎng)了一雙翅膀一般與它們共舞。

或許因?yàn)榈孛鏉窕?，也或許我那時(shí)太得意忘形了，身體失去平衡，直接給我來(lái)了一個(gè)一字馬，剛一起來(lái)，可能覺(jué)得一字馬還不夠，還要讓我摔一跤，只聽(tīng)啪的一聲摔了下去。我感覺(jué)全身骨頭都快散架了，一串串不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)，想爬起來(lái)卻沒(méi)有力氣。

忽然，一只手朝我伸了過(guò)來(lái)，我瞬間感受到了溫暖，那一刻，我無(wú)法說(shuō)出當(dāng)時(shí)的感受。我扭頭一看，一副陌生的臉龐卻有著甜甜的微笑，那一瞬間我感到世界是多么美好，那微笑仿佛能治愈一切。

她把我拉了起來(lái)，我仔細(xì)打量著她，白皙的皮膚，能清晰地看到她臉上的脈絡(luò)，微微瞇著眼，臉上還有兩個(gè)小酒窩，嘴角微微上揚(yáng)，這是一個(gè)和我差不多大小的小女孩。這是多么普通的微笑，但給了我溫暖，讓我感受到了人與人之間的真情。從那以后，我也帶著這樣的微笑去幫助過(guò)摔倒的小朋友，扶老人過(guò)馬路，或是借一把傘給同學(xué)

如今櫻花又開(kāi)了，或許我再也見(jiàn)不到她，但她那個(gè)微笑卻深深刻在了我的心里！

我改變了作文【篇6】

@共產(chǎn)黨人 要畫好自身“標(biāo)準(zhǔn)像”

207月1日是黨的100歲生日，一早起來(lái)點(diǎn)開(kāi)朋友圈，看到一連串的生日祝福和對(duì)黨的深情告白，對(duì)于入黨不久的我而言，在心里默默地祝福黨生日快樂(lè)，在被這刷屏的愛(ài)感動(dòng)之余，也陷入了思考。學(xué)習(xí)和工作中，我們時(shí)常將“以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己”掛在嘴邊，但試問(wèn)又有多少人真正知道黨員標(biāo)準(zhǔn)是什么?共產(chǎn)黨員應(yīng)該長(zhǎng)什么樣?我想，共產(chǎn)黨員不僅是一種身份這么簡(jiǎn)單，更是一份使命和擔(dān)當(dāng)，每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)畫好自身的“標(biāo)準(zhǔn)像”，做個(gè)像樣的共產(chǎn)黨人，不僅要讓身邊的人對(duì)共產(chǎn)黨員有清晰的認(rèn)識(shí)，更要讓其心生尊重和敬意。

共產(chǎn)黨人，應(yīng)有信念堅(jiān)定的“眼眸”。觀察一個(gè)人，再?zèng)]有比觀察他的眼睛更好的了。通過(guò)眼神可以觀察一個(gè)人的情緒變化，同樣眼神也能傳遞一個(gè)人的信念信仰。小學(xué)時(shí)讀《劉胡蘭》一課的情景至今還記憶猶新，劉胡蘭同志被反動(dòng)派逮捕，敵人對(duì)她威逼利誘，但她始終堅(jiān)貞不屈，面對(duì)鍘刀時(shí)依然從容不迫，目光里傳遞著那一份“給我個(gè)金人都不換”的堅(jiān)定信念。作為一名共產(chǎn)黨員，就一定要有堅(jiān)定的理想信念，常補(bǔ)精神之鈣，筑牢信仰之基，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，并為之奮斗終身，用共產(chǎn)黨員深邃的眼眸傳遞對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。

共產(chǎn)黨人，應(yīng)有不念功名的“唇舌”。1977年，鄧小平同志再次復(fù)出主持工作，他說(shuō)，“出來(lái)工作，可以有兩種態(tài)度，一種是做官，一種是做點(diǎn)工作。誰(shuí)叫你當(dāng)共產(chǎn)黨人呢，既然當(dāng)了，就不能夠做官，不能夠有私心雜念，不能夠有別的選擇?！痹诠伯a(chǎn)黨員的眼里，就不能有除了黨和人民利益以外的其他任何利益。記得去年參加單位組織開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)，學(xué)習(xí)老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色的先進(jìn)事跡，深受觸動(dòng)。正是有了像張富清老英雄一樣不計(jì)功名利祿的一批批共產(chǎn)黨員，中國(guó)共產(chǎn)黨才帶領(lǐng)中國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)在的美好生活。作為一名共產(chǎn)黨員，任何時(shí)候都不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，更不能把自己擺在功勞簿上高高掛起，而是要經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，淡薄名利，甘于奉獻(xiàn)，把為黨和人民事業(yè)的付出作為畢生追求。

共產(chǎn)黨人，應(yīng)有一心為黨的“紅心”?！耙活w紅心永向黨”，這一顆紅心，就是要恪守共產(chǎn)黨員的赤誠(chéng)初心，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民，做到許黨報(bào)國(guó)、為國(guó)為民。作為一名共產(chǎn)黨員，決不能把共產(chǎn)黨員身份作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的便捷渠道，而應(yīng)該始終牢記自己是黨的人，在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨，初心不改，100如一，扎實(shí)踐行好全心全意為人民服務(wù)的宗旨，聽(tīng)黨話、跟黨走，保持頭腦清晰、立場(chǎng)堅(jiān)定、方向正確、敢于斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵制一切錯(cuò)誤思潮的侵蝕和影響，旗幟鮮明地和那些錯(cuò)誤思潮作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，切實(shí)做到在思考辨析中知黨、愛(ài)黨，在為民服務(wù)中信黨、興黨。

共產(chǎn)黨人，應(yīng)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹拌F肩”。擔(dān)當(dāng)意識(shí)是每一位黨員應(yīng)該具備的行為操守和思想境界，正如習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)指出的：是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一位黨員干部身上是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。黨員作為黨的機(jī)體的細(xì)胞，是黨和國(guó)家事業(yè)向前發(fā)展的根本力量。中國(guó)共產(chǎn)黨從100年前誕生之日起，就肩負(fù)起了改變國(guó)家和人民前途命運(yùn)的歷史使命，黨員人數(shù)從最初的幾十名發(fā)展到如今的9191.4萬(wàn)名，正是這一代又一代的共產(chǎn)黨員接續(xù)奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)，我們黨才團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷史飛躍。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)要初心不改、使命在肩，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把個(gè)人理想融入黨、國(guó)家和民族的事業(yè)中，在重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾面前練就勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹拌F肩膀”，敢于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，敢于向一切艱難險(xiǎn)阻作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，敢于為黨和人民的正義事業(yè)發(fā)聲，以“小我”成“大我”，真正成為能當(dāng)重任的、合格的、具有時(shí)代精神的共產(chǎn)黨員。

共產(chǎn)黨人，應(yīng)有兩袖清風(fēng)的“傲骨”?！盀槿艘簧龤?，走路兩袖清風(fēng)。”古往今來(lái)，凡為官清廉、不貪錢財(cái)者，常以“兩袖清風(fēng)”自喻，也許有人會(huì)覺(jué)得這類人很傲氣、很另類，不甘于同流合污，但百姓自古愛(ài)清官，對(duì)于共產(chǎn)黨員而言，這樣的“傲骨”恰恰是應(yīng)該具備和傳承的優(yōu)良品質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論在什么行業(yè)、領(lǐng)域，不論職務(wù)高低，都應(yīng)守住廉潔自律的底線，以平和之心對(duì)待利、以廉潔之心對(duì)待欲，正確對(duì)待得失，不該拿的不拿、不該要的不要、不是自己的堅(jiān)決不碰，永葆為民務(wù)實(shí)清廉本色，以真正解決人民切身利益問(wèn)題為根本目的，用共產(chǎn)黨員的機(jī)體健康來(lái)維護(hù)好黨的機(jī)體健康。

我改變了作文【篇7】

我的父親是一位地地道道的農(nóng)民。年滿六十歲的他雖沒(méi)有商人物質(zhì)上的家財(cái)萬(wàn)貫，沒(méi)有楷模榮譽(yù)上的光彩照人，沒(méi)有學(xué)者學(xué)識(shí)上的滿腹經(jīng)綸，可他卻有值得我終身守護(hù)的“傳家寶”。它陪伴著我的過(guò)去，也將如細(xì)膩的春雨一般滋潤(rùn)著我的將來(lái)。

勤是改變命運(yùn)的法寶。人生在世，不可不勤。小時(shí)候，媽媽忙著種莊稼，父親常一邊上班，一邊照顧年幼的我。采石場(chǎng)里父親揮汗如雨的場(chǎng)景，我看在眼里，記在心里。父親就是靠著他那雙勤勞的雙手，一錘一錘地敲擊石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累財(cái)富，一步一步地?cái)[脫著家庭的困境。農(nóng)忙時(shí)，父親牽著耕牛把土地翻了一遍又一遍，波光粼粼的水田里映照出豐收的希望。秋收到了，父親頂著烈日熟練地踩著打谷機(jī)，金黃的稻穗散發(fā)著成熟的味道歸入糧倉(cāng)。父親就是這樣，用他的勤勞帶著我們打開(kāi)了幸福生活的大門。是啊，父親用勤勞擺脫家庭的困境，用勤勞創(chuàng)造幸福的生活，用勤勞改變?nèi)松拿\(yùn)。

善是為人處世的準(zhǔn)則。與人交往，不可不善。家門前是一條小河，每逢盛夏時(shí)節(jié)，暴雨傾盆，山洪猶如猛獸般肆虐咆哮。往返的鄉(xiāng)鄰被河水?dāng)r住了去路時(shí)，父親總是主動(dòng)牽著他們過(guò)河，遇到老人或是孩子，父親便主動(dòng)背他們過(guò)河。父親的腳在渾黃急促的河水里小心翼翼地摸索，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)，鄉(xiāng)親們臉上的愁容逐漸舒展開(kāi)來(lái)。平日里，父親也總是與大家和善相處，該讓則讓、能幫盡幫?！皭?ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)?！备赣H的一生，用愛(ài)對(duì)待別人，用善贏得了大家的肯定和好評(píng)。和善是父親為人處事的原則，也是留給我的寶貴財(cái)富。

學(xué)是迅速成長(zhǎng)的秘訣。成長(zhǎng)之路，不可不學(xué)。父親是一個(gè)好學(xué)之人，遇事總愛(ài)鉆研琢磨。父親愛(ài)下廚，每次別人家辦酒席時(shí)，父親總愛(ài)站在一旁觀看，配料、工序、刀工、火候……父親逐一悄悄記下?；丶液?，父親便買來(lái)嘗試，嘗試的次數(shù)多了，廚藝也漸長(zhǎng)，我們舌尖上的美食也越來(lái)越多。父親用他的一言一行告訴我：好學(xué)是迅速成長(zhǎng)的秘訣。父親的這一“傳家寶”，也一直伴隨我成長(zhǎng)路上的每一步。

父親讓我懂得：人生在世，有一日當(dāng)有一日之勤;有一時(shí)當(dāng)有一時(shí)之善，有一刻當(dāng)有一刻之學(xué)。護(hù)好“傳家寶”，家風(fēng)潤(rùn)平生。我會(huì)將父親留給我的“傳家寶”悉心呵護(hù)，它也將如千里沃野，孕育生活的春暖花開(kāi)。

我改變了作文【篇8】

夏日炎炎，蟬鳴仍在聒噪著竊竊私語(yǔ)，繁茂的大樹(shù)下坐滿了人，那一群群拿著路邊上發(fā)的小扇子扇來(lái)扇去的人中，其中就有我的媽媽。

中考和高考是人生中的兩大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我就在經(jīng)歷人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考。2020年是一場(chǎng)和病打交道的一年，半年里面上的全是網(wǎng)課，枯燥且無(wú)聊，更要命的是這一年那些中考高考的人，面對(duì)著巨大的壓力，除了考試是最折磨學(xué)生的，還有一段時(shí)間最煎熬等成績(jī)。

媽媽是對(duì)我抱有很大期望的。她把希望全部都寄托到了我的身上，看著媽媽緊張又期待的樣子，內(nèi)心就很愧疚，只有我自己知道，我才付出了多大的努力，我的成績(jī)，就像爛泥和在了水里爛透了。我不敢面對(duì)媽媽的眼神，我很怕，媽媽會(huì)對(duì)我失望透頂。我們從下午一直等到晚上，我的成績(jī)，很不理想，媽媽從一開(kāi)始的不敢相信到慢慢接受，我從頭到尾一句話都不敢說(shuō)，媽媽的眼神從滿眼期待到失望透頂。她無(wú)力地帶著我回了家，媽媽在回家的路上沒(méi)說(shuō)一句話，我抬眼看了看老媽，在路燈昏暗的照射里顯得那么蒼老，頭上的白發(fā)好像又多了許多。打我記事起，媽媽那一頭烏黑的頭發(fā)就一直是她的驕傲和炫耀的東西，可是到現(xiàn)在，也正是青絲變白發(fā)。老媽說(shuō)她沒(méi)有怪我，我會(huì)一直是她引以為傲的寶貝閨女。她愛(ài)撫著摸了摸我的腦袋，沖著我笑了笑，我也回應(yīng)了她。那一刻，我就該知道，我要努力了。后來(lái)機(jī)緣巧合下，來(lái)到財(cái)經(jīng)，可是我也沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠇尩陌装l(fā)慢慢變多了，我不能讓她再為我擔(dān)心了，至少不是因?yàn)槲摇?/p>

那個(gè)夏天的蟬鳴依然很聒噪，風(fēng)聲鶴唳，十六七歲的少年總是帶著光的，所以，向光而行，不畏艱難險(xiǎn)阻，不虛此行。

老師改變了我作文

大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧。寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。你會(huì)經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《老師改變了我作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師改變了我作文【篇1】

在我們的今天，老師布置的作業(yè)總是很多，教育局還說(shuō)要減量。

所以，我要改變老師。在今天的困難班里……“今天困難班我們做‘?dāng)?shù)學(xué)課堂作業(yè)本’，我們進(jìn)度比其他班慢，所以要做10頁(yè)！”鄭老師說(shuō)道?！鞍　彪S著一片慘叫后，我們開(kāi)始做了?？偹阕鐾炅?，我大搖大擺地走出了學(xué)校，碰見(jiàn)了一位阿姨，“小朋友，你想改變老師嗎？”阿姨問(wèn)道?！拔耶?dāng)然想了！”“哦，那這個(gè)‘無(wú)敵改變’送給你，它會(huì)幫助你的?！卑⒁陶f(shuō)完，便消失了。恰好，鄭老師走了過(guò)來(lái)。我把目標(biāo)定在了她身上，并在“無(wú)敵改變”上寫上了永遠(yuǎn)不做作業(yè)。第二天，鄭老師說(shuō)“今天沒(méi)有回家作業(yè)！”同學(xué)們呆呆得停了30秒，隨后一片歡呼。

以后，我們每次考試平均分都在95分以上，在段里都是第一名。如果你也想改變老師，那就要看你能不能遇到那位阿姨了。

老師改變了我作文【篇2】

老師，多么親切的詞語(yǔ)，看似平凡，非平凡的一個(gè)詞，一個(gè)稱呼——老師。正是她改變了我。

老師是羅盤，為我們指導(dǎo)方向；老師是明燈，給我們照亮夜行的路；老師是雨水，滋潤(rùn)著我們這美麗鮮艷的花朵。

三年級(jí)前的我，是一個(gè)什么都不知道的黃毛丫頭。因做錯(cuò)事兒一次次的和父親吵鬧，頂嘴，讓父親傷心；一次次的寒心的話語(yǔ)，傷透了父親的心；一次次錯(cuò)誤的行為，讓父親默默的流淚；一次次的成績(jī)給父親帶來(lái)沉重的打擊?？傊沂且粋€(gè)淘氣而不乖巧的女孩。父親為我都操碎了心，兩鬢又增添了許多銀發(fā)。

無(wú)奈下得他不得不尋求他人的幫助——老師。他把我的情況一一告訴了老師。老師斬釘截鐵的答應(yīng)了父親。此時(shí)的他，臉上露出了欣慰的笑容。

老師為了幫助我，讓我離開(kāi)了家，我不得不跟隨老師來(lái)到陌生的地方。以后我每天的生活，都是由她精心安排的。她六點(diǎn)鐘讓我起床，背記重點(diǎn)，預(yù)習(xí)新課。中午回到她家，首先要寫作業(yè)。當(dāng)然，晚上也是十分的忙碌，接著復(fù)習(xí)，看一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書(shū)籍，每天她也是不厭其煩的換著方式是為我做飯，對(duì)我進(jìn)行教育。此時(shí)的我，像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，完全失去了自由。每時(shí)每刻，他都伴隨著我、陪伴著我，對(duì)我的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她自己、她的孩子、她的家庭。

經(jīng)過(guò)她的教育，我改變了我，我脫胎換骨，我成了父母的最愛(ài)。

現(xiàn)在的我，不再和父親頂撞，不在讓父親傷心，不再說(shuō)一些寒心的話，不再犯錯(cuò)誤，不再是一個(gè)淘氣的孩子。成績(jī)也大跨步的前進(jìn)，不再讓父親傷心，不再讓父親增添一絲銀發(fā)。我成了一個(gè)乖巧又懂事的孩子?，F(xiàn)在的我，是父親的心肝，是父親的驕傲我的一舉一動(dòng)，他都深記在心?，F(xiàn)在的我，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)同學(xué)等。這些已成為我生活的原則。

老師如蠟燭，犧牲自己，照亮別人；老師如粉筆，犧牲自己，充實(shí)別人；老師如船舶，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，老師是光明，為我們趕走黑暗。老師帶我們繞過(guò)暗礁，老師，你是多么偉大，你讓我有了新生，讓我看到了新的起點(diǎn)、新的希望。讓我懂得珍惜每一份真情。老師?。∧娴母淖兞宋?！

老師改變了我作文【篇3】

寂靜的考場(chǎng)上，只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上寫字的沙沙聲，這是我來(lái)到初中的的第一次考試，雖然有點(diǎn)緊張，但我還是滿懷信心的答著我最喜歡的科目——語(yǔ)文。

提起語(yǔ)文，從前我可是極不喜歡，很不愿意上語(yǔ)文課，成績(jī)自然不會(huì)好。忘不了初中時(shí)的那次語(yǔ)文考試……

上課鈴響了，老師拿著批閱完的期中試卷走了進(jìn)來(lái)，用失望的眼神望著我，我羞愧的低下了頭，知道這次的語(yǔ)文成績(jī)一定又下降了，老師在講臺(tái)上按成績(jī)由高到低的順序念著名字，遲遲聽(tīng)不到我的名字，臺(tái)下的我一直是忐忑不安，結(jié)果我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锱诺降箶?shù)第七名。回到家里，看到家人期待的眼神，我無(wú)地自容，別的科目成績(jī)倒還可以，唯獨(dú)語(yǔ)文不好。唉!我怎么就對(duì)語(yǔ)文不感興趣呢!

上了初中，我卻來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，居然最喜歡的科目是語(yǔ)文。我覺(jué)得初中語(yǔ)文課太空洞乏味，尤其是古詩(shī)詞課，更是令人頭疼，而初中的語(yǔ)文課豐富多彩，我喜歡聽(tīng)語(yǔ)文趙老師講課，她的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作，我都喜歡。是趙老師激起了我對(duì)語(yǔ)文課的興趣，是趙老師改變了我。

當(dāng)初中的第一次月考結(jié)束的時(shí)候，我就知道我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。結(jié)果真如我所愿，我的語(yǔ)文成績(jī)居然和我班的最高成績(jī)僅差4分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我手舉著試卷一蹦三尺高，從未有過(guò)的興奮。媽媽知道我的成績(jī)時(shí)，更是高興得不得了。

感謝您，趙老師，是您改變了我!作者：郭薇

作文好句賞析：

1、黑壓壓的天空電閃雷鳴，好像成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)鼓擂起來(lái)了，轟隆之聲不絕于耳，仿佛有千軍萬(wàn)馬在作戰(zhàn)。

2、說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。

3、一只黃色的母兔子帶著一群小兔子趴在花叢中，一身長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，寶石似的眼睛望著前方，最特別的是它們的長(zhǎng)耳朵，像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子似的向下垂著，真惹人喜愛(ài)。

4、幾句貼心話讓姥姥臉上的皺紋像湖面上的漣漪漾開(kāi)來(lái)。

5、這就是我，一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的小財(cái)迷。

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老師改變了我作文【篇4】

我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)非常聰慧嫻熟的女子。她各方面都很優(yōu)秀，她的家世出生很好，她的父母是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，家里有房有車，她今年二十多歲很年輕，她性格很溫和，待人友善，深受大家喜歡。然而，就像任何事物一樣，她也有自身弱點(diǎn)。她的面容不美，有些齙牙，臉上有些雀斑。

??！于是，這樣一個(gè)缺點(diǎn)成為了班級(jí)同學(xué)茶余飯后的談資。大家經(jīng)常會(huì)討論語(yǔ)文老師的'齙牙，從而引發(fā)一場(chǎng)大討論。

這個(gè)事情愈演愈烈，直到那一天我正好取笑了老師的齙牙，誰(shuí)知語(yǔ)文老師恰好從門口經(jīng)過(guò)聽(tīng)到了。于是，我迎來(lái)了一次改變，我需要為嘲笑語(yǔ)文老師的錯(cuò)誤做出深刻檢討。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真反省認(rèn)錯(cuò)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤。當(dāng)語(yǔ)文老師叫我去辦公室，我原本以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我，甚至打罵我。然而，語(yǔ)文老師非常和藹地告訴我：“人的外貌是不能夠自己決定的，只能夠坦然面對(duì)，評(píng)價(jià)別人外貌是不禮貌的行為，也是幼稚的表現(xiàn)！”

語(yǔ)文老師所說(shuō)的話，讓我茅塞頓開(kāi)，我為自己的行為感到羞愧。啊！老師，你改變了我！

老師改變了我作文【篇5】

當(dāng)我獨(dú)自一人坐在班級(jí)：當(dāng)我獨(dú)自一人孤獨(dú)的走在路上：當(dāng)我考試失敗后獨(dú)自一人在哭泣：當(dāng)我獨(dú)自一人在呆呆仰望著藍(lán)天，享受著陽(yáng)光的時(shí)候，我又想起了誰(shuí)呢？我又是多么希望有一個(gè)人能在我身邊陪我聊聊天呢？老師，你還記得嗎？

在那時(shí)考試失利的我是多么難過(guò)，是你發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)膽小的小女孩，經(jīng)過(guò)你的一番話，我的心里好多了，考試失利的我選擇了留級(jí)，我義無(wú)反顧的選擇了進(jìn)入你的班級(jí)，也許你會(huì)認(rèn)為我是真的全部為了成績(jī)，但是還有一部分是為了能讓你教我，當(dāng)初是你給了我一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，就是當(dāng)班長(zhǎng)，也許，你只是隨便的選了一個(gè)人，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)的卻是一項(xiàng)很難完成的項(xiàng)目，性格膽小的我又該如何來(lái)戰(zhàn)勝自己，擔(dān)任班長(zhǎng)呢？當(dāng)我課后和你說(shuō)：“我不想當(dāng)班長(zhǎng)”的時(shí)候，你說(shuō)了這樣一番話：“你是害怕了嗎？如果你是害怕了，那我就希望你能做一個(gè)勇者，戰(zhàn)勝自己，更能戰(zhàn)勝別人的勇者，而不是去做一個(gè)懦夫?！甭?tīng)到這些話時(shí)，我先是一怔，隨后我說(shuō)：“謝謝你老師，我知道怎么去做了，但我只想當(dāng)勇者，不想當(dāng)懦夫，我一定會(huì)成功的。

從那以后，我的性格就變了，我不再膽小了。老師，你還記得嗎？以前的我成績(jī)很差，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，在多次測(cè)試失敗中，我失敗了信心，在上課的時(shí)候，我經(jīng)常是心不在焉，在別的老師多次的”投訴“下，我終于被你”請(qǐng)“到了辦公室，我本以為你一定會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，但沒(méi)想到，你卻是心平氣和的和我說(shuō)：”雖然你現(xiàn)在還是很不好，但是你要對(duì)自己有信心，要是在學(xué)習(xí)上再多花點(diǎn)時(shí)間，再加把勁，那你一定會(huì)進(jìn)步的，放手去搏一下吧！”雖然這只是很普通很簡(jiǎn)短的一句話，但這句話對(duì)我的影響很大，我努力的去學(xué)習(xí)，我的努力終于得到了回報(bào)。老師，你還記得嗎？在升入六年級(jí)的時(shí)候，我幼稚的問(wèn)了你幾個(gè)問(wèn)題，老師我可以升入六年級(jí)嗎？

到了六年級(jí)你還會(huì)教我嗎？也許當(dāng)時(shí)你只是為了敷衍我，說(shuō)出了我想要的答案，但到了六年級(jí)你并不是教我們班，我的眼淚不自覺(jué)的掉了下來(lái)，最后我如愿以償?shù)牡搅四惆啵易罱K還是離開(kāi)了你班而選擇了另外一班了，也許，當(dāng)時(shí)我讓你很丟臉，也許，你對(duì)我很失望，但我一直堅(jiān)信著你一定會(huì)理解我、明白我的，在我要離開(kāi)你班級(jí)的時(shí)候，你只是淡淡的問(wèn)了我一句：你是現(xiàn)在走，還是中午走?！薄艾F(xiàn)在”我眼眶里充滿了淚水，我只能早走，因?yàn)槲也幌肟吹侥愕难凵瘢夷弥鴷?shū)包，一步一步往外面走的時(shí)候，你知道我心里有多難受嗎？我的腳就像有千斤重一樣，邁不開(kāi)步，我只有反復(fù)的在心里說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起。對(duì)不起……”。

我終于帶著我那顆對(duì)你有千萬(wàn)個(gè)愧疚的心離開(kāi)了你，也許你到現(xiàn)在還不知道，我為什么要離開(kāi)你的班級(jí)，但是這件事會(huì)永遠(yuǎn)埋在我的心中，我在這里想再次和你鄭重的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。老師無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我以后成績(jī)會(huì)如何，我會(huì)變成什么樣，但是在我心中會(huì)有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)變得那就是：“你永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師。

老師改變了我作文【篇6】

作文一：我的老師

我的老師她姓李，三年級(jí)剛教我們。隨著朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。

李老師中等身材，圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)。

李老師講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書(shū)時(shí)我們不禁捂著嘴笑，那是因?yàn)槔蠋熥x書(shū)非常像演戲，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下，我們班雨后春筍似的冒出許多讀書(shū)高手。

別看李老師很溫柔，她也有嚴(yán)厲的一面。一次下課時(shí)，一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險(xiǎn)。幸虧被李老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，送他去了醫(yī)院，才得到醫(yī)治。事后，李老師用了一節(jié)課的時(shí)間嚴(yán)肅地講了安全的重要性。李老師的嚴(yán)厲，代表著她對(duì)我們的無(wú)比關(guān)心。

這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻(xiàn)給學(xué)生的好老師。

作文二：我的老師

炯炯有神的眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高挑的身材，嘴角時(shí)常掛著微笑，這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。

記得有一次，我們期中考試的時(shí)候，老師生病了?？墒撬龥](méi)有休息一天，仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有考好。老師沒(méi)有發(fā)火，只是溫柔地看著他們，輕聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，希望你們下次努力！不要讓我失望?。　闭f(shuō)完還與他們擊掌加油呢！

還有一次，我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級(jí)的孩子，一路上，老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，生怕我們出什么問(wèn)題，自己累得連口水都沒(méi)喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意??

這就是我的老師，一個(gè)美麗而溫柔的老師。

作文三：難忘的老師

在我小學(xué)生活中，換了三個(gè)班主任，她們各有其長(zhǎng)處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。

雖然相處僅半學(xué)期，但她不但教了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人之道。

就不用說(shuō)別的，就拿班隊(duì)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，別的老師只會(huì)讓同學(xué)們娛樂(lè)，而我的老師是讓我們?cè)趭蕵?lè)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)。

我的老師還有時(shí)候講做人的道理。以前我總愛(ài)鬧別扭，原因其實(shí)就在于我自己，有時(shí)考試，考了個(gè)好成績(jī)，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最后再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯(cuò)誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來(lái)，便把我的小毛病修剪得差不多啦！

不但如此，別的班主任一看到學(xué)生犯錯(cuò)誤，便只會(huì)懲罰，我的班主任卻不一樣，我對(duì)我的老師在這一點(diǎn)上，給予高度的評(píng)價(jià)，他并不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對(duì)我的朋友提起我的這位老師的作風(fēng)，朋友們都豎起大拇指。

這就是我們的好老師，一位和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記?。核?jīng)是我的老師。

作文四：最難忘的老師

我從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，但最令我難忘的是三年級(jí)教我的語(yǔ)文老師：陳曉燕。在我心中，她是最美的老師。

一張清秀的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)細(xì)的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她，就是陳曉燕。

她剛來(lái)的時(shí)候我才上二年級(jí)，她是我們的體育老師。三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，她成為了我的語(yǔ)文老師，我高興極了。她教課的時(shí)候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師，唧唧喳喳的說(shuō)起話來(lái)，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問(wèn)東問(wèn)西。什么“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話號(hào)碼是多少？”、“老師，您上什么大學(xué)？為什么不去別的學(xué)校，要來(lái)我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。

歲月如光，時(shí)間似水。轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了，在學(xué)校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒(méi)找到。后來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)：“陳曉燕老師去中學(xué)了！”我們大驚，這句話就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級(jí)的那段時(shí)光。我們不敢想，怕一想心里就會(huì)一陣陣痛。老師，我們什么時(shí)候才能見(jiàn)到您？我們都很想您，但不敢說(shuō)，怕一說(shuō)出來(lái)，我們就會(huì)想起那段三年級(jí)的時(shí)光。

老師，您讓我們多么難忘！

老師，您還好嗎？希望在某一天的人山人海中看到您??

作文五：難忘的老師

拉開(kāi)記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)?，我站在船頭向遠(yuǎn)處眺望，??！我看到了，我看到了我多年不見(jiàn)的左老師，哪可是我最難忘的啟蒙老師??！記得左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)，那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不知為我們講述了多少課文！左老是的最大的品格就是——工作負(fù)責(zé)。記得有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨，小樹(shù)在隨風(fēng)飄擺。我一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)我同學(xué)說(shuō)：“左老師病了，今天可能不會(huì)來(lái)給我們上課了?！闭?dāng)我們垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，那正是她——左老師。此時(shí)我心想：左老師不是病了嗎，怎么來(lái)給我們上課了呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，左老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們不用為我擔(dān)心，我的身體好了！”我心里明白：左老師那樣說(shuō)是為了讓我們專心學(xué)習(xí)......在課堂上我不時(shí)的聽(tīng)到左老師的咳嗽聲，我真想對(duì)左老師說(shuō)：“左老師，您幸苦了。謝謝您為我們做的一切。

左老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是——對(duì)同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時(shí)候，不管是哪個(gè)同學(xué)，只要她的字有一點(diǎn)兒馬虎，左老師都要對(duì)他她嚴(yán)厲的批評(píng)，所以左老師有一個(gè)外號(hào)——“包青天?！?/p>

時(shí)間過(guò)去這么久了，但是左老師的一舉一動(dòng)都不時(shí)的在我腦海中浮現(xiàn)。引起我的思念。

作文六：難忘??！老師

我有一個(gè)老師，她是我校的一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師。他給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了她――黃老師。

難忘??！老師。那時(shí)在您剛來(lái)教我們語(yǔ)文的時(shí)候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發(fā)言。每當(dāng)在這時(shí)候，您總是即親切而又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕，也別緊張，說(shuō)錯(cuò)了我也不怪你們，只要你們發(fā)言就對(duì)?！痹谶@時(shí)候，您的眼睛總會(huì)流露出鼓勵(lì)的目光。?。∵@種目光只有慈母才有呀！

難忘??！老師。您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在這兒表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來(lái)。難忘??！老師。那時(shí)在您教我們語(yǔ)文第二學(xué)期的時(shí)候，有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的衣服上的扣子掉了。下課后，您在辦公桌的抽屜里拿出針與線來(lái)幫那個(gè)同學(xué)縫好扣子。??！您不知給過(guò)多少同學(xué)縫扣子。您，是個(gè)出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培育出一批批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭，燃燒了自己，明亮了別人。您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。您像園丁，用辛勤的汗水，澆灌了美麗的花。

我永遠(yuǎn)忘不了您――黃老師。

作文七：難忘的老師

我最難忘的老師是劉老師，老師他常常教我寫字的步法，教我拿毛筆，我很高興，我到今天沒(méi)有忘記他。

記得有一次，劉老師教我拿毛筆，他把我的母指放在筆的末尾，把食指和中指放在中間，最后無(wú)名指和尾指墊底，我一拿起來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)累，于是，我放下筆，劉老師說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你有信心、耐心和決心，什么事都做到，例如：《可愛(ài)的小貓》中的小貓，它一出生就離開(kāi)了媽媽，它有信心、耐心和決心，它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了拿筆。

他不但教我握筆，還叫我寫一個(gè)“作”字，我寫好了。劉老師耐心地教我寫字的筆順，寫完了，給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我們來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，你寫《春曉》，我寫好題目，過(guò)了一會(huì)兒，我把詩(shī)句都寫好了。老師看了一會(huì)兒，搖了搖頭，給我打了85分。”我很不高興。劉老師又教我怎樣才寫得美。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我的字逐漸有了進(jìn)步。劉老師高興的說(shuō)：“你再寫一次?！蔽野言?shī)寫完之后，給劉老師打分，我得了98分，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我比吃了蜜還要甜。劉老師是我最好的老師，也是我最難忘的一位老師。

作文八：令我難忘的柏老師

有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。

柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛(ài)著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀，他不禁哭起來(lái)了。老師見(jiàn)狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭。”諶杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且一直等到家長(zhǎng)到來(lái)。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來(lái)還錢時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說(shuō)：“這是我義不容辭的事嘛?！奔议L(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛(ài)的人。柏老師上課聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。難忘的老師作文300字 我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。

記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛(ài)笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開(kāi)心果。

瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人，一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。

作文九：最難忘的老師

像悠悠東去的流水，時(shí)光已逝了12個(gè)春秋，他流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人，但它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的程老師。

程老師是一個(gè)上課嚴(yán)厲，下課有很慈祥的老師。

我很清楚的記的她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，她先做了自我介紹后她說(shuō)了幾條上課規(guī)定：1.上課要專心致志2.要跟上老師講課的節(jié)拍3.坐姿端正4.上課積極回到問(wèn)題5.上課要保持安靜。

我心想：這回夠我們受了，一來(lái)就給我們一個(gè)下馬威我的想法沒(méi)錯(cuò)她上課的確很嚴(yán)厲：1.上課走私扣分2.寫不完作業(yè)扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上課說(shuō)話扣分5.上課做小動(dòng)作扣分6.字寫的不好扣分?每次一下課被扣分的人就該教組費(fèi)了—扣一分2元。

在這位“魔鬼”老師的訓(xùn)練下我們?cè)驴汲煽?jī)提高了不少。那次我的同學(xué)找程老師借錢，程老師沒(méi)有帶，于是我的同學(xué)找別的老師借了。到晚自習(xí)的時(shí)候稱號(hào)是叫她出去，我想今天沒(méi)有程老師的課她怎嘛來(lái)了？噢原來(lái)是借錢給那位同學(xué)。

我被程老師的行為感動(dòng)了，程老師課下是那么的慈祥。

人們常說(shuō)孩子是花朵，那么老師你就是花園里最辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開(kāi)一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識(shí)！老師是你教給我們?nèi)松芾?！老師你的精神和品質(zhì)讓我永世難忘！

作文十：難忘的音樂(lè)老師

六年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新的音樂(lè)老師：陳燕老師。陳燕老師很溫柔，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們，她也很天真，有著和我們一樣活潑的心。陳燕老師有開(kāi)心的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候。

記得有一天上音樂(lè)課，我們班的一些同學(xué)在大吵大鬧，教室里就像喧鬧的市場(chǎng)一樣。陳燕老師一見(jiàn)，十分生氣，十分傷心。這時(shí)，陳燕老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)音樂(lè)課我想和同學(xué)們說(shuō)件事，這事讓我很傷心?！闭f(shuō)完，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。我用好奇的眼光望著陳燕老師，想聽(tīng)聽(tīng)陳燕老師說(shuō)的是什么事。陳燕老師又說(shuō)：“我聽(tīng)你們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，你們這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)有十幾個(gè)人沒(méi)及格，我聽(tīng)后很悲傷。我們六年級(jí)的學(xué)生測(cè)驗(yàn)不能不及格呀！同學(xué)們，你們一定要努力呀！”說(shuō)著，陳燕老師的眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。同學(xué)們聽(tīng)后，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲。我想：每個(gè)同學(xué)都在反省自己的錯(cuò)誤吧！陳燕老師對(duì)我們的愛(ài)是淺淺的淚水，深深的悲傷。

陳燕老師在隊(duì)日課上常常和我們一起討論問(wèn)題。每當(dāng)陳燕老師和我們一起討論時(shí)，同學(xué)們都會(huì)熱情地讓陳燕老師加入自己的小組，一起研究問(wèn)題。我們常常感覺(jué)到陳燕老師是我們的朋友，不是我們的老師。在笑聲中，在不知不覺(jué)中，我們與陳燕老師度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我回味著上個(gè)學(xué)期與陳燕老師度過(guò)的日子，多么開(kāi)心呀！

老師的心像媽媽的心，一樣慈祥一樣親；老師的愛(ài)像媽媽的愛(ài)，一樣溫柔一樣真。陳燕老師，你是我的好朋友！

老師改變了我作文【篇7】

很難有人以自已的微弱力量影響著社會(huì)，除了老師。

師者，傳道、授業(yè)、解惑也。老師就如橋，連接著現(xiàn)實(shí)與將來(lái)；老師就如魔法師，把人從懵懂變聰明；老師就如春風(fēng)，每個(gè)孩子都會(huì)受到她的關(guān)愛(ài)。人的一生充滿著很多次轉(zhuǎn)折與改變，能影響他作出不同選擇的的，往往一是老師，二是親人。

當(dāng)我們離開(kāi)媽媽，走進(jìn)幼兒園，老師開(kāi)始給我們啟蒙了，他告訴我們什么是集體，什么是社會(huì)，如何禮貌的和別人交流，如何過(guò)馬路……在不知不覺(jué)中，我們?cè)絹?lái)越懂事了。

上學(xué)了，從朝到夕，我們和老師在一塊的時(shí)間多數(shù)會(huì)超過(guò)家人。就是在這種接觸中，老師成了我們的榜樣，那個(gè)時(shí)期，我們會(huì)大聲頻的和爸媽說(shuō)：“是老師說(shuō)的……”就這樣，我們?cè)诶蠋焸冃燎跔I(yíng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，從小學(xué)到現(xiàn)在。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，有時(shí)會(huì)有自已的想法，至于對(duì)或不對(duì)，是否恰當(dāng)，我們可能不會(huì)想得太周全。老師就會(huì)把他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只希望我們少走彎路，有時(shí)，他們還會(huì)為此對(duì)我們進(jìn)行教育甚至批評(píng)。我們就是在這種教導(dǎo)中成長(zhǎng)……

除了父母，老師在我們的學(xué)習(xí)與生活中，真的改變我們不少。

老師改變了我作文【篇8】

那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)名那天，來(lái)到一(1)教室，只見(jiàn)坐著一位漂亮的女老師，走進(jìn)教室，她便熱情地介紹起了自己，她叫王翠萍，我們的語(yǔ)文老師。

你叫____?她微笑著詢問(wèn)著我。

我回答：陳珂欣。

你好，陳珂欣同學(xué)。她毫不在意我的遲鈍，依然微笑的看著我，問(wèn)這問(wèn)那。

我打量著這位老師，不管從哪里看，王老師都是那么和氣，而且只要她一笑，嘴邊總會(huì)蕩起對(duì)小酒窩。

也許是她的溫柔，和那親切的話語(yǔ)，打開(kāi)了我的話匣子。

每天她像媽媽一樣關(guān)心照顧著我，次次的溫暖舉動(dòng)，感動(dòng)著我，也改變了我。第一年，我兩門都是98分，但我告訴她時(shí)，她很開(kāi)心。我知道，成績(jī)好的原因是我的不懈努力和王老師的希望得到的。有了她的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓我從一個(gè)對(duì)書(shū)一肚子厭倦的學(xué)生，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的書(shū)蟲(chóng)，這也正是我的努力和王老師的努力得到的。每天有空的時(shí)候都會(huì)拿起書(shū)看，比如《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》《中國(guó)民間故事》每次看書(shū)我都看得津津有味，整個(gè)人都投入到了書(shū)里，像在書(shū)里當(dāng)主角似的，特別有趣。當(dāng)然啦!喜歡看書(shū)的人，一般都喜歡寫作，我也不例外。

所以，我說(shuō)王老師改變了我。如果再見(jiàn)到她，我要好好地感謝她。

我們要好好珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要做一位有出息的人，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

老師改變了我作文【篇9】

關(guān)于老師的作文：王老師變了

小學(xué)生日記：童真世界，妙語(yǔ)生活

昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，妞妞突發(fā)其想：“媽，咱倆換換吧？”我納悶兒：換什么呢？她接著方說(shuō)：“你當(dāng)孩子，我當(dāng)媽媽，我讓你干啥你就干啥?！迸?，我明白了，原來(lái)是嫌我管她的多了，因?yàn)槊刻焱砩衔覀z在一個(gè)被窩里，她亂蹬被子，我三番五次命令她不許動(dòng)，而且不聽(tīng)話要有懲罰。今晚她是想嘗嘗管別人滋味。“好啊。”我一口應(yīng)承下來(lái)，而且很配合地說(shuō)：“開(kāi)始吧?！?/p>

“媽??”她悄聲說(shuō)，“那我喊你啥呀？”

“喊媽唄?！?我理所當(dāng)然地說(shuō)。

“你是孩子我咋喊你媽呀？”她很不滿。

“那你說(shuō)喊啥吧？”

“喊閨女吧?！彼悬c(diǎn)小得意、又有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。

“你咋不喊我妞妞呀？”我噗哧一聲笑出聲來(lái)。

“我叫妞妞，咋能喊你妞妞呀？”她一副不可思議的樣子。

呵呵，小孩子也有她自己的邏輯呀！

吃飯時(shí)，妞妞掰著她的手指，這邊歪歪，那邊倒倒，我不解地問(wèn)：“你這是干啥類呀？”

“我給他們下腰呀，看看誰(shuí)的腰下得好。”她一臉認(rèn)真地說(shuō)。

哦，原來(lái)是這幾天練舞蹈老師讓她們下腰著了迷。然后她掰著手指一一給我講解：“看大拇指下得不好，這個(gè)手指下得也不好，中指下得好，小拇指下得最好?！闭f(shuō)得好認(rèn)真哦。

我用一個(gè)小盆在電磁爐上熱牛奶，水沸了，發(fā)出“突突” 的聲音，妞妞在一旁馬上說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，牛奶在放屁呢？”引得幾個(gè)人哈哈大笑。

帶著妞妞逛街，走到商場(chǎng)門口，她直奔一個(gè)賣玩具的地方，口中說(shuō)著：“媽，昨天你說(shuō)要給我買玩具，該買了吧？”

“我什么時(shí)候說(shuō)了？”我一臉迷惑。

“你又騙人，昨天你讓我給老師講故事，說(shuō)講了買玩具，我講了了，你又不買了。”她一萬(wàn)個(gè)不滿意。

哦，想起來(lái)了，不是昨天，是上周三的事情，她在家給我講小馬利亞的故事，為了鼓勵(lì)她，我說(shuō)：“你要是把這個(gè)故事講給老師和同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我就給你買個(gè)玩具。”結(jié)果她真的講了，我當(dāng)時(shí)也答應(yīng)了，現(xiàn)在經(jīng)她們提醒才想起來(lái)，誰(shuí)知道她記得這么真??！為了不在她面前做一個(gè)愛(ài)騙人的媽媽，我也只好買給她了。

觀察生活，享受生活，小小話語(yǔ)，溫馨著我，請(qǐng)你用筆也記錄下溫暖、有趣的話語(yǔ)吧！

我改變了作文集合

寫作是一個(gè)可以讓你展示個(gè)性和價(jià)值觀的途徑，通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文，你可以快速學(xué)習(xí)寫作技巧和方法。如果你對(duì)寫作感到困惑，不知道如何下筆，那么這篇文章將為你提供一些重要的信息。

我改變了作文 篇1

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”嗨！大家好，我是書(shū)的忠實(shí)粉絲——陳玲玲。

其實(shí)，我以前并不喜歡書(shū)，一聽(tīng)到“書(shū)”，我就一個(gè)頭，兩個(gè)大，渾身不舒服?？墒墙?jīng)過(guò)那一次之后，讓我徹底改變了想法。你們想知道那一次到底發(fā)生了什么事嗎？嘿嘿……那就讓我來(lái)告訴你們吧！

記得那時(shí)我還在上一年級(jí)，有一次我正在收拾課桌上的書(shū)本，這時(shí)“嗖”的一聲，一本書(shū)砸到了我的頭上，那是一本叫《馬小跳和漂亮女孩夏雨果》的書(shū)。我當(dāng)時(shí)十分生氣，剛想把書(shū)扔回去，可一想到我竟無(wú)緣無(wú)故被書(shū)砸到頭，就決定懲罰一下扔書(shū)者。于是，我就把書(shū)偷偷地放進(jìn)抽屜。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)的主人過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)他的書(shū)時(shí)，我心虛地眨眨眼，吞吞吐吐到：“什……什么書(shū)呀？沒(méi)……沒(méi)有，根本沒(méi)有！”他二話不說(shuō)地就相信了我的話，又去別處找書(shū)了。我見(jiàn)他走了，就偷偷地看了看那本書(shū)，沒(méi)想到我越看越起勁，發(fā)現(xiàn)馬小跳雖然有時(shí)候有點(diǎn)笨，可是他十分的有愛(ài)心，他熱愛(ài)一切有生命的東西；他十分的有恒心，他做事情能堅(jiān)持到底；他十分的有誠(chéng)心，他說(shuō)話算數(shù)。還有那夏林果是那么的美；那么的可愛(ài)；那么的惹人喜歡，而且還是一個(gè)大隊(duì)委呢……看到精彩處時(shí)，我時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而擔(dān)驚受怕。這本飛過(guò)來(lái)的《馬小跳和漂亮女孩夏雨果》的書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

從此我喜歡上了看書(shū)。從那個(gè)不喜歡看書(shū)，一聽(tīng)到書(shū)就一個(gè)頭，兩個(gè)大的我，到現(xiàn)在一天到晚也離不開(kāi)書(shū)的我，這是個(gè)多么大的進(jìn)步?。?shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還教給了我做人的道理。書(shū)讓我的生活絢麗多彩，書(shū)讓我的心靈豐富聰慧。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好?！蔽医K于體會(huì)到了讀書(shū)的好處。

我改變了作文 篇2

我喜歡看書(shū)。我曾經(jīng)讀到過(guò)一本書(shū)，書(shū)名為《棚車少年》。這本書(shū)講述的是四個(gè)孩子一起探險(xiǎn)的故事，故事中的主人公勇敢、堅(jiān)強(qiáng)并果斷，他們一起克服困難，探險(xiǎn)成功。

與這本書(shū)結(jié)緣之前，我是一個(gè)害羞、膽怯和內(nèi)向的人。我一直不喜歡與同學(xué)交朋友，不善于表達(dá)，在學(xué)習(xí)上不積極主動(dòng)，上課時(shí)幾乎不舉手發(fā)言。那個(gè)時(shí)候，我只有在家里才生龍活虎，一到外面就立刻變得死氣沉沉。我印象最深的事情是我小學(xué)2年級(jí)時(shí)班級(jí)里一個(gè)男生給我一張請(qǐng)柬，邀請(qǐng)我參加他家里舉行的圣誕PARTY，那時(shí)我很害怕，我不知道在那種場(chǎng)合我該怎么做，該和別人怎么聊天，于是我做了一個(gè)現(xiàn)在想想十分后悔的舉動(dòng)：我竟然直接告訴他我不去，還把請(qǐng)柬退還給他。爸爸媽媽知道后都對(duì)我直搖頭。媽媽甚至懷疑我是否有自閉傾向。

直到有一天，我看了《棚車少年》，故事里的四個(gè)孩子感染了我。閱讀時(shí)，我一直與他們對(duì)照：他們年齡都沒(méi)我大，但是他們更招人喜歡；他們充滿好奇心，善于觀察，而我卻懶于觀察，不求甚解；他們樂(lè)觀、積極、陽(yáng)光，而我是自卑、孤僻、內(nèi)向在閱讀時(shí)候我就在想：我是不是也要改變一下自己，去和同學(xué)們交往、讓自己更合群呢？我是不是也應(yīng)該積極主動(dòng)為班級(jí)或其他同學(xué)做點(diǎn)有意義的事呢？

讀完這套書(shū)后，我決定向故事里的主人公學(xué)習(xí)。我開(kāi)始悄悄改變自己，努力使自己變得外向、陽(yáng)光。首先，我開(kāi)始嘗試與人交往，同學(xué)給我發(fā)生日聚會(huì)請(qǐng)柬我就去參加、同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩我不再拒絕，假期里主動(dòng)和同學(xué)一起到街道參加志愿者活動(dòng)。在課余生活中，我有時(shí)會(huì)和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，有時(shí)會(huì)和他們聊聊天；對(duì)于同學(xué)之間的摩擦碰撞，我用言語(yǔ)輕而易舉地化解。在課堂上，我鼓勵(lì)自己勇于質(zhì)疑，大膽提出疑問(wèn)，積極舉手發(fā)言。我也開(kāi)始慢慢融入班級(jí)集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)或?qū)W校爭(zhēng)光添彩。于是，慢慢地，我在同學(xué)中有了幾位知心好友。四年級(jí)時(shí)，我被同學(xué)們推選為中隊(duì)委員，到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，還被同學(xué)們推選為大隊(duì)委員。

兩年的班干部工作也讓我變堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，對(duì)于不平等的待遇、不好的運(yùn)氣和糟糕的處境，我會(huì)以豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待它們。我相信謀事在人，成事在天，我要通過(guò)自己的努力讓我的學(xué)習(xí)和生活都變得更美好。

總之，通過(guò)這套叢書(shū)，我漸漸改變了自己，我樂(lè)觀，大方，開(kāi)朗，進(jìn)入中學(xué)后，我很快融入這個(gè)新集體。我覺(jué)得快樂(lè)而美好。

我改變了作文 篇3

我的電腦里存儲(chǔ)著好多好多的音樂(lè)。要知道，以前我可是一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的人，不愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，更別提唱歌了?？墒怯幸淮?，我的藝術(shù)細(xì)胞被激發(fā)了。發(fā)生了什么事呢？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

兩個(gè)月前，爸媽不在家，我一個(gè)人出去吃飯。一個(gè)人吃飯可真沒(méi)意思啊，美味的食物也變得無(wú)味。

就在這時(shí)，快餐店的音響突然放出了《月光奏鳴曲》。悶悶不樂(lè)的我聽(tīng)著聽(tīng)著，居然聽(tīng)入迷了。我好像站在大海邊，看著那被月光渲染的海浪，看著那被月光照得雪亮的巖石。月亮越升越高，穿過(guò)一縷縷輕紗似的白云。忽然，海上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，浪花在月光下顯得更加耀眼，一個(gè)接一個(gè)地向海岸涌過(guò)來(lái)……

我陶醉了，心情久久不能平靜。

從那以后，聽(tīng)音樂(lè)就成了我休閑時(shí)不可缺少的娛樂(lè)項(xiàng)目。我最愛(ài)聽(tīng)張杰、江淑娜的歌。聽(tīng)歌時(shí)，看著屏幕上的可視化音頻波圖，我的手也悄悄地打著節(jié)奏。我還把喜愛(ài)的歌曲刻錄到CD上，送給同學(xué)一起分享。其中，張杰的《逆戰(zhàn)》、《最接近天堂的地方》和群星齊唱的《長(zhǎng)沙策長(zhǎng)沙》都是必不可少的。

愛(ài)上音樂(lè)之后，我還開(kāi)始學(xué)唱歌。如今，我可以把張杰《最接近天堂的地方》完整地唱出來(lái)，甚至可以模仿張杰的嗓音，只不過(guò)還不太熟練，不知道張杰聽(tīng)了我的模仿會(huì)是什么表情。

現(xiàn)在，我這個(gè)新晉“音樂(lè)狂”想唱出優(yōu)美的歌，參加學(xué)校的大合唱。那可是要堅(jiān)持不懈地練習(xí)呢！我會(huì)爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己成為一個(gè)“小歌星”！

我改變了作文 篇4

一個(gè)極其平凡的阿姨，她的工作也是那樣的普通，但她卻影響著我，改變了我。

記得寒假的一個(gè)清晨，天是那么得冷。街上，只有我抱著籃球在路上匆匆忙忙地走著。今天，一大早，我還沒(méi)睡夠呢！媽媽就催我起床，去江干青少年宮參加籃球隊(duì)訓(xùn)練了！

說(shuō)實(shí)話，這么大冷的天，我真不想起床。如果能睡個(gè)懶覺(jué)，那該是多美的事??！可我要上籃球培訓(xùn)班，真不好受。走著走著，突然“沙沙，沙沙……”的聲音打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見(jiàn)一位清潔工阿姨在用勁地掃著地。當(dāng)我走到她跟前時(shí)，阿姨很和氣地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這么早去哪兒呀？”我漫不經(jīng)心地回答：“阿姨，我要去打籃球?！薄芭?！去打籃球呀，怪不得長(zhǎng)得這么結(jié)實(shí)。”“沙沙沙”阿姨邊說(shuō)又邊掃起地來(lái)。阿姨掃得是那么得認(rèn)真，那么得起勁。我看著看著竟看呆了。阿姨又開(kāi)口問(wèn)：“小朋友，訓(xùn)練苦不苦呀？”我不加思索地說(shuō)：“今天，才開(kāi)始呢，我還沒(méi)感覺(jué)呢？”阿姨笑著說(shuō)：“你會(huì)體會(huì)到的。你要和我一樣，要有毅力，越苦越要堅(jiān)持下去?？矗颐刻?點(diǎn)就起床了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我還是堅(jiān)持著?！卑⒁填D了頓又說(shuō)：“這苦呀，時(shí)間長(zhǎng)了，就習(xí)慣了?！甭?tīng)完阿姨的話，我望著阿姨的背影，久久不想離去。心想：我這點(diǎn)苦，算得了什么。比比阿姨，我……我也要勇敢，干什么事情，都要堅(jiān)持下去。

我不會(huì)忘記這個(gè)清晨，更不會(huì)忘記那個(gè)清潔工阿姨，正是她把我身上的“懶蟲(chóng)”給消滅了。

我改變了作文 篇5

曾經(jīng)的她，一度迷茫，曾經(jīng)的她，已一去不返。

　——題記

人的一生總要經(jīng)歷一些事，才會(huì)懂得，世事無(wú)常；人的一生總要遇見(jiàn)一些人，才會(huì)知道，人心難測(cè)；人的一生總要犯過(guò)一些錯(cuò)，才會(huì)明白，對(duì)錯(cuò)難辨。

她，很喜歡笑，一向也很活潑，對(duì)誰(shuí)都很熱情，每天都閑不住的跟朋友瘋鬧，在家里，她總是跟父母吵鬧，兩天一大吵，一天好幾小吵。

那天，跟父母吵完架便重重的關(guān)上了門，開(kāi)始上網(wǎng)玩游戲發(fā)泄，認(rèn)識(shí)個(gè)比他大３歲的男生很幽默，她便喜歡跟他聊天，她喊他哥哥，他細(xì)心安慰她，跟她講父母的好，她很聽(tīng)她的話，便乖乖的去跟父母道歉，之后也好好相處，他總喜歡跟她說(shuō)些讓人感到很溫暖的話，當(dāng)然，也有甜言蜜語(yǔ)，她很喜歡聽(tīng)，覺(jué)得他是真心待她，便什么都信他，包括很離譜的瞎話他都分辨不出來(lái)是真是假，全部相信，直到他跟朋友說(shuō)起這位好哥哥說(shuō)的話，朋友幫她分析這個(gè)所謂的“好哥哥”其實(shí)是個(gè)油嘴滑舌的花心男人，只不過(guò)是閑來(lái)無(wú)聊，隨便找個(gè)人陪自己聊天解悶，說(shuō)的話也是隨便說(shuō)說(shuō)為了騙她這種什么都不懂的小女孩的時(shí)候，她哭了。在這之后，她便對(duì)于哥哥說(shuō)的每一句話都很懷疑，慢慢的她變的很冷，有傷心事也不愿跟哥哥多提，因?yàn)樗辉傧褚郧澳菢雨P(guān)心她，安慰她。直到那天他心情不好，她卻細(xì)心安慰，但反而引起他的反感，他讓她走別理他，她又一次為了他哭了，很傷心，很傷心，直到無(wú)淚，半天才給他回了句你這是要我滾的意思么？他回了句我滾　便刪了她，眼中早已無(wú)淚盯著空了的分組大笑了幾聲，那聲音要多凄慘有多凄慘，心中一直問(wèn)自己這將近一年有哥哥疼愛(ài)的日子就這么快的消失了？就像一場(chǎng)夢(mèng)，很幸福，但來(lái)得快，走的也快。

晚上躺下后回想著他說(shuō)過(guò)的每一句話又想起這都是騙她的便一陣陣心痛，就這樣直到凌晨才睡著。之后，她常常喜歡冷笑，兩眼放空也是她每天大部分時(shí)間在做的事，某天，她又查到他的信息，發(fā)現(xiàn)只是自己自作多情，他明明一點(diǎn)都不在乎自己，就當(dāng)自己沒(méi)出現(xiàn)在他的世界，她便死心，把他忘卻，不與同學(xué)接觸，開(kāi)始自卑，覺(jué)得誰(shuí)都不喜歡自己，就這樣慢慢成長(zhǎng)。

他給了她很短暫的幸福日子，但也給了她持續(xù)很久的痛苦。

我改變了作文 篇6

不知從何時(shí)起，夏日的蟬鳴又再次來(lái)到了我們身邊，似乎預(yù)示著夏日的到來(lái)，而那個(gè)冬日的溫暖，卻依舊藏在心底

那個(gè)冬日清晨，大雪過(guò)后，天地間白茫茫一片，似是永無(wú)盡頭的孤獨(dú)荒漠，在這荒漠中，有一條一塵不染的小路，一直延伸到遠(yuǎn)方這條小路是步行者的交通要塞，每天都有熙熙攘攘的人群，有上班的行人，上學(xué)的學(xué)生可今晨的小路有些不同，上下坡的每一小段路都細(xì)心地撒上了細(xì)沙。

我眼前仿佛看到了一個(gè)忙碌的身影，他抑或是她的嘴角應(yīng)該是含著笑吧，那種再純凈不過(guò)的笑

當(dāng)天晚上，大雪又一次無(wú)情的封殺了那條小路，夜里我不再覺(jué)得那飛舞的雪花像是純凈的仙子，倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜，我對(duì)雪的好感，煙消云散。

第二天清晨，天微亮，東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光，我罕見(jiàn)地聽(tīng)見(jiàn)了一種細(xì)微的摩擦聲，我從窗外一看，有一個(gè)老爺爺在樓下忙碌，他的身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草，可是他推雪的力量卻是很大，雪兒好像感召到了他的威嚴(yán)，快速地集合起來(lái)。我看的入了神，臉龐不自覺(jué)地勾起了一個(gè)弧度，我笑了，溫暖襲入我的心頭，滲入到每一個(gè)毛孔中去。當(dāng)早晨我再次漫步到那條小路上時(shí)，我從心底感激那個(gè)默默守護(hù)小路的老者。

總有一些美好與你不期而遇，正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的，人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)和愛(ài)心讓我感到了幸福，他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個(gè)觀望者，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要真的去做，成為一個(gè)像老爺爺那樣的暖心的人，讓整個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖诙鴾嘏?。而這些幸福我會(huì)用一輩子的時(shí)間慢慢體會(huì)。

我改變了作文 篇7

近日，習(xí)近平總書(shū)記指出，中共中央決定，今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。學(xué)黨史不僅可以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記初心使命，還可以總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)黨史，做好提升、鞏固、運(yùn)用“三篇文章”，努力成為學(xué)黨史的表率。

做好“提升”篇，增強(qiáng)“只要主義真”的黨性修養(yǎng)?！翱愁^不要緊，只要主義真?！鼻f(wàn)萬(wàn)革命先烈、仁人志士，為了馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念，用勇氣和智慧、熱血和生命，不斷創(chuàng)造新奇跡、走向新勝利，徹底改變了國(guó)家前途、民族命運(yùn)，他們的英勇事跡是幫助廣大黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的“營(yíng)養(yǎng)劑”“活教材”。學(xué)習(xí)黨史要用心用情感悟，做到真學(xué)真懂、真信真用，切忌“蜻蜓點(diǎn)水”“走馬觀花”，也不可漫無(wú)目的、斷章取義。要持之以恒、鍥而不舍，端正態(tài)度、投入心血，做到學(xué)不深入不放過(guò)、學(xué)不精通不罷休，真正升華思想境界、培養(yǎng)浩然正氣、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

做好“鞏固”篇，牢記“為人民服務(wù)”的初心使命。黨史是一部波瀾壯闊的奮斗史，是共產(chǎn)黨人“走得再遠(yuǎn)也不能忘記的過(guò)去”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧和力量，是巨大思想“寶藏”，是寶貴的精神“財(cái)富”。我們黨之所以能從弱小逐步發(fā)展壯大，在腥風(fēng)血雨中絕境重生，在攻堅(jiān)克難中不斷從勝利走向勝利，根本原因就在于不管順境還是逆境，我們黨始終堅(jiān)守為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。修好黨史這門“必修課”，要帶著真情實(shí)感，學(xué)出理想信念，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，牢記宗旨使命，緊跟方向“不跑偏”，執(zhí)行政策“不走樣”，不斷鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，擔(dān)負(fù)起組織的重托和人民的期望。

做好“運(yùn)用”篇，借鑒“可以知得失”的歷史經(jīng)驗(yàn)。學(xué)好黨史的最終目的是要以史為鏡、以史為鑒、學(xué)以致用。歷史細(xì)節(jié)浩如煙海，歷史脈絡(luò)盤根錯(cuò)節(jié)。要樹(shù)立辯證的、歷史的觀點(diǎn)，全面、正確地把握黨史國(guó)史發(fā)展的主題、主線和主流。堅(jiān)持全面系統(tǒng)地學(xué)，聯(lián)系古今中外學(xué)，正確看待正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。要把學(xué)習(xí)黨史與做好新時(shí)代新形勢(shì)下組織結(jié)合起來(lái)，從黨的歷史中汲取前進(jìn)力量，把貫穿其中的科學(xué)理念、務(wù)實(shí)方法、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際作為，用忠誠(chéng)和實(shí)干慶祝黨的百年華誕。

我改變了作文 篇8

從兒時(shí)媽媽講的故事到現(xiàn)在一篇篇優(yōu)美的文章，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)走進(jìn)了我的生活，也改變了我的生活。

從識(shí)字開(kāi)始，我看的第一本書(shū)是《西游記》，那時(shí)我只認(rèn)得一些簡(jiǎn)單的漢字，什么“一”“人”“個(gè)”……我只能看書(shū)的圖畫，才將書(shū)中的故事略知一二，上了小學(xué)學(xué)了拼音，我又開(kāi)始看兒童拼音版的《三國(guó)演義》，可奇怪的是，只要我認(rèn)識(shí)的字都能用拼音拼出來(lái)，有些沒(méi)有學(xué)過(guò)的字，通過(guò)拼音憑著感覺(jué)也認(rèn)識(shí)了，這大概是書(shū)帶給我的一個(gè)改變吧！

以前，我是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻十分弱不禁風(fēng)的孩子 ，往往別人一說(shuō)我的不是，我的金豆子就一顆顆的掉下來(lái)。當(dāng)然，因?yàn)檫@樣我，性格也變得十分固執(zhí)、十分任性了。關(guān)鍵時(shí)刻，是書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是書(shū)教會(huì)了我接受，每當(dāng)我手捧一本書(shū)時(shí)，不論我再固執(zhí)，再難受都能安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品讀書(shū)中的精華。這就是書(shū)對(duì)我的改變吧！

以前，我是一個(gè)知識(shí)淺淺，又不懂歷史的人，我不能像別人家孩子那樣出口成章，每次我只能躲著，在暗暗的羨慕著，觀望著。是書(shū)，是一本本好書(shū)充實(shí)了我，是一本本好書(shū)改變了我，我不再是知識(shí)淺淺，，我不用再躲在墻角下，我一樣能出口成章，一樣滔滔不絕。這也是書(shū)對(duì)我的改變。

書(shū)改變了我，書(shū)充實(shí)了我。此進(jìn)此刻，我回味著迷人的書(shū)香，心中前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了，因?yàn)槲抑罆?shū)就是我的精神糧食，書(shū)將會(huì)伴我成長(zhǎng)。

我改變了作文 篇9

自古以來(lái)，書(shū)成就了許多人才。書(shū)，確實(shí)能夠改變?nèi)?，使人成為高素質(zhì)高等動(dòng)物，并最終統(tǒng)治了地球。書(shū)好比一級(jí)級(jí)階梯，人類通過(guò)不斷的攀登，取得了一次又一次的進(jìn)步。英雄自古出少年，剛學(xué)習(xí)的《傷仲永》也證明了不讀書(shū)無(wú)法改變命運(yùn)這一觀點(diǎn)。仲永天資過(guò)人，但不加以讀書(shū)，被父親用來(lái)騙吃騙喝，最后無(wú)法成才，為國(guó)效力。

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從中國(guó)的歷史來(lái)看，也恰恰證明了這一觀點(diǎn)。秦始皇為什么要活埋知識(shí)分子？因?yàn)榍厥蓟蚀蛐牡酌靼祝@些知識(shí)分子通過(guò)日復(fù)一日地讀書(shū)，終有一天會(huì)推翻自己的暴政。在三國(guó)時(shí)期，呂蒙一次與軍師談?wù)撥娛拢贡怀靶Χ侵袩o(wú)墨，一氣之下，呂蒙在短短幾天內(nèi)待在營(yíng)中飽覽古代歷典名書(shū)，下一次的談?wù)撝?，魯肅感慨道：士別三日，令我刮目相看。是什么讓呂蒙飛躍式地進(jìn)步？是書(shū)，是書(shū)改變了呂蒙，成為博知善戰(zhàn)的將士。

從中國(guó)近代來(lái)看，書(shū)也改變了不少人，也改變了中國(guó)衰敗的景象，書(shū)改變了不少人，振興了中華。錢學(xué)森在國(guó)外留學(xué)，飽覽大量科教學(xué)書(shū)，最終返國(guó)，在軍事方面取得了巨大成就，被譽(yù)為兩彈一星。毛澤東是偉大的政治家，是偉大的領(lǐng)袖。他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在黑暗中崛起。是什么讓他有這么杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能？是書(shū)，是書(shū)填飽了他對(duì)知識(shí)需求的汪洋，是書(shū)賦予他杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力，是書(shū)給予了他新建中國(guó)、振興中華的機(jī)會(huì)。

人無(wú)法抗拒改變，世界一直在變，一個(gè)人若想從纖細(xì)弱小的毛毛蟲(chóng)蛻變成艷麗的蝴蝶，那么，書(shū)就是最好的營(yíng)養(yǎng)品。作為21世紀(jì)的青少年，我只想說(shuō)：讓書(shū)改變我吧，讓書(shū)改變每一個(gè)需要蛻變的人吧。

我改變了作文 篇10

青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。

——題記

巍峨的青山里沉睡著一位歷史偉人，他譜寫一段段可歌可泣的歷史。他，是岳飛。

生前的他，熱愛(ài)祖國(guó)。從軍前，讓老母在自己脊梁上刻下“精忠報(bào)國(guó)”。此后，他的一生，便獻(xiàn)給了祖國(guó)。

關(guān)塞邊，軍營(yíng)里。一男子單膝跪地，雙手抱拳，低頭，哽咽地說(shuō)：“將軍，陛下已經(jīng)下命令了，讓您即日趕往京城，將軍啊，您就回去吧！不然，您頭顱不保啊！”地圖前，一男子低頭沉思，手握將軍令，喃喃道：“再等等，再等等，再等等……”

一等，等了近半月，戰(zhàn)場(chǎng)上，男子身著戎裝，跨上戰(zhàn)馬，手握大刀，雄姿英發(fā)，好不威風(fēng)！他的前方，是金軍，是密密麻麻的金兵。他，并無(wú)畏懼，大喝一聲：“兄弟們，隨我大滅金兵，回去領(lǐng)賞！滅了金兵！滅了金兵！滅了金兵！”“滅了金兵！滅了金兵！滅了金兵！……”浩蕩的口令在山間回蕩，金軍首領(lǐng)不屑地?fù)u了搖頭，一個(gè)手勢(shì)下去，千軍萬(wàn)馬便隨奔馳而去。他瞇瞇眼，亦是一個(gè)手勢(shì)下去，那些同他手足同情的兄弟們便隨地一樣，像離弦的箭一樣飛奔出來(lái)。

哀嚎聲，怒吼聲，在關(guān)塞邊回蕩，卻無(wú)法抵達(dá)那千里之外的逍遙夢(mèng)鄉(xiāng)……

他，大破了金軍，手提金軍首領(lǐng)首級(jí)來(lái)到朝廷。換來(lái)的是人民的歡呼，更多的，卻是君王的漠視，同僚的排擠。

深夜，他輕輕觸碰著背上的“精忠報(bào)國(guó)”，淚水，已順著臉頰悄無(wú)聲息地流下。

不久后，他被害死了，他深愛(ài)的祖國(guó)也滅亡了。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”千百年后，我們壯志雄雄地朗誦他的詩(shī)，繼續(xù)帶著他的精神，向陽(yáng)奔跑！

他的一腔熱血使我茅塞頓開(kāi)：縱使把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)但卻換來(lái)祖國(guó)的漠視又怎樣？有那樣一顆忠誠(chéng)而熾熱的心，去面對(duì)生活中的種種苦難，便夠了……

我改變了作文 篇11

被陰暗的血液包裹，充斥著厭惡與不屑，吸取陰紅的養(yǎng)份，在黑暗的角落里不停跳動(dòng)，自己對(duì)社會(huì)的厭惡讓心靈蒙蔽雙眼。在無(wú)盡的黑暗中徘徊，跳動(dòng)。身體在顫抖，心也在悲鳴。

總覺(jué)得自己被社會(huì)的陰暗面包裹，各種非正義行為層出不窮。貪婪，偽善，無(wú)信，殘暴，怨恨，嫉妒，陰險(xiǎn)，野心。他們猶如墨汁一般，在自己空白的內(nèi)心涂抹。這讓我覺(jué)得書(shū)本上的東西不切實(shí)際，甚至感到這是人類在自己種種罪行的面前不敢去面對(duì)，就用書(shū)本當(dāng)做面具，不斷的欺騙自己。

可是，我卻沒(méi)想到，自認(rèn)為自己把問(wèn)題看得很透徹的情況下卻被自己的眼睛所欺騙。

大部分的人都在努力的改變社會(huì)的面貌，改變社會(huì)的色彩，而自己只是看到事物的一面，被這一面所迷惑。自己要改變的，是對(duì)每個(gè)事物的正確理解，重新去面對(duì)社會(huì)，讓自己的心靈不再孤僻，陰暗。

查資料，看新聞。看到的，是一段段感人肺腑的故事。善良，無(wú)私，熱愛(ài)，積極，樂(lè)觀，堅(jiān)韌，勇敢，自強(qiáng)……這些讓我眼睛一亮，社會(huì)是一個(gè)大家庭，系著千萬(wàn)人心靈的繩子沖破我心里的陰暗，它把我與他們系在里一起，讓我一同去感受。

此時(shí)，自己就像破繭而出的蝴蝶，用新的眼光去發(fā)現(xiàn)，新事物就像畫筆一樣，在自己剛蘇醒不久的心靈上描繪，繪出一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)出的陽(yáng)光覆蓋心靈，照耀一切。

我改變了作文 篇12

隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，汽車也走進(jìn)了我們的生活?，F(xiàn)在，馬路上汽車飛馳，公路上車來(lái)車往。那么，汽車究竟給我們帶來(lái)了什么呢？就讓我們一起來(lái)看一下吧！

汽車，給我們的出行帶來(lái)了方便。在沒(méi)有汽車的時(shí)代，人們出行都十分的不方便，有時(shí)要走幾天幾夜才能到達(dá)目的地。它方便了我們的生活，我們可以隨時(shí)去任何想去的地方。

現(xiàn)在，幾乎每家每戶都擁有一輛小轎車。曾經(jīng)遙不可及的小轎車，現(xiàn)在已入尋常百姓家。曾經(jīng)只有領(lǐng)導(dǎo)擁有的汽車，現(xiàn)在卻和冰箱，洗衣機(jī)一樣，成為了人們生活中常見(jiàn)的代步工具，這是多么大的變化?。?/p>

現(xiàn)在，汽車的功能越來(lái)越多：有安全氣囊，有空調(diào)，有收音機(jī)，有音樂(lè)……汽車正在擁有越來(lái)越多的人性化設(shè)備，為我們的出行保駕護(hù)航。

但是，汽車業(yè)為我們的生活帶來(lái)了諸多不便。汽車的尾氣污染了空氣，噪音嚴(yán)重影響了人們休息。因?yàn)槠?，人們的運(yùn)動(dòng)量大大減少，使得身體素質(zhì)急劇下降，導(dǎo)致肌肉萎縮，極有可能生病。

任何事物都具有兩面性，汽車也不例外。只有我們好好地利用，汽車才會(huì)更好的為我們做出更大的貢獻(xiàn)！

這件事啟發(fā)了我作文模板

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這件事啟發(fā)了我作文 篇1

“輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，最后一掃光?！边@是無(wú)錫人吃無(wú)錫傳統(tǒng)小吃---小籠包的口訣。忽地想起這句口訣，也想起了兒時(shí)吃小籠包的情景。

約模是在我五、六歲時(shí)，爺爺帶我去吃小籠包，記得那是第一次我自己用筷吃一個(gè)完整的小籠包，要知道之前都是媽媽把一個(gè)小籠包分解成一小部分，一小部分讓我吃的。

來(lái)到小吃店，不一會(huì)兒就有五六只小籠包上桌了。我迫不及待地拿起筷子伸向小籠包，可那小籠包好像長(zhǎng)了腿似得，左躲右閃，我怎么也夾不牢，可定神一看，那小籠包好端端地呆在盤子里。雖然這是我還對(duì)使用筷子不熟練的結(jié)果，但我不甘心、不罷休，情急之下，我一下戳住了小籠包，想這樣把小籠包撩到碗里，沒(méi)想到我飛快移動(dòng)手臂，還是在接近碗的時(shí)候，小籠包“支離破碎”，原來(lái)是我插小籠包沒(méi)插牢，由于肉餡重，下部分從小洞處慢慢分離，一半還在筷子上，一半掉在了桌子上。我不光對(duì)小籠包痛惜萬(wàn)分還和它慪上了氣，不禁嘟囔起了嘴。

爺爺見(jiàn)狀，沒(méi)有責(zé)備我，也許是因?yàn)槲疫€小，情有可原，于是嫻熟地用筷子提著小籠包的“小腦袋”慢慢地放在了我的碗里，對(duì)我說(shuō)：“這叫‘輕輕提，慢慢移’，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?！敖酉聛?lái)該怎么吃，我也來(lái)教教你，你看爺爺，應(yīng)該先在小籠包上咬個(gè)小口，再慢慢地喝湯汁，不然就可能會(huì)燙到舌頭，最后再把皮和肉餡全吃掉?！?/p>

我按照爺爺?shù)脑挸粤艘粋€(gè)又一個(gè)，心里充滿了滿足與自豪。“輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，最后一掃光?！蔽矣值偷偷刂貜?fù)了這句話。

也許這句話不全是在教人們?cè)撛鯓映孕』\包吧！我想它還告訴我們做萬(wàn)事都自有一番技巧，這樣才能事半功倍，就象吃小籠包一樣，一旦沒(méi)有掌握技巧，不但會(huì)事倍功半，而且還會(huì)出大洋相。

還有，我們一旦做錯(cuò)事，就一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤，我想這句口訣一定是前人吃小籠包失敗后才總結(jié)出的吧！

一個(gè)小小的小籠包和一句生動(dòng)的口訣給了我莫大的啟示

這件事啟發(fā)了我作文 篇2

在我的腦子里，有形形色色我始末過(guò)的事，但有一件事讓我悠久忘不了，讓我從中得回啟發(fā)。

其時(shí)我還小。聽(tīng)人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽腋械侥芊N啥就可以得回啥，這類稚嫩的歸天使我做出一個(gè)-決策，那即是種巧克力；由于家里的巧克力很少，我感覺(jué)種了巧克力會(huì)開(kāi)出巧克力樹(shù)，所以我就有了這樣的-決策。因而，我搬出了花盆，裝滿泥土后把一塊巧克力放在花盆里，然后澆上水，放了肥料。我想：“可能來(lái)日能著花結(jié)局了，我的收獲肯定非常多，該多好啊?！?/p>

第二天，當(dāng)我去看那盆花時(shí)，發(fā)覺(jué)還沒(méi)抽芽，著花結(jié)局那是另外一回事。我感到須要等幾天賦能成熟，端莊的等了幾天。不過(guò)幾破曉我再去看時(shí)，卻發(fā)覺(jué)只長(zhǎng)了雜草，新苗也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我事與愿違，坐在地上捧著花盆陶陶大哭。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我把工作如數(shù)家珍告知了她。媽媽聽(tīng)了哄堂大笑，說(shuō)：“兒子，‘種瓜得瓜種豆得豆’是平時(shí)的一趟事，但種巧克力是沒(méi)辦法得回果實(shí)的，了解了嗎？”我聽(tīng)了轉(zhuǎn)悲為喜。

從這件事我得回了一個(gè)啟示：種豆就好像學(xué)習(xí)一樣，一定經(jīng)過(guò)勤奮才能得回果實(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)然會(huì)取得勝利！

這件事啟發(fā)了我作文 篇3

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到這句詩(shī)，就會(huì)想起寒假去外婆家的那件事。

那是一個(gè)寒冷的夜晚，天空一輪明月照著大地，一片片的雪花在天空中飛舞，我獨(dú)自在樓下玩著，突然我看見(jiàn)一個(gè)又高又挺拔的人，上面還有幾個(gè)蝴蝶，怎么還有香水的味道？到底是什么呢，我走近一看，哦！原來(lái)是一棵梅花樹(shù)。

梅花樹(shù)高大挺拔，像一個(gè)小士兵，守護(hù)著我們小區(qū)，梅花朵朵，還散發(fā)著濃濃的清香，就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，地上的樹(shù)葉滿天飛舞，又是一作文陣大雪下來(lái)，梅花樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)雪人。

第二天清晨，我下來(lái)一看，驚呆在那里了，一動(dòng)不動(dòng)的嘴，張得塞下十個(gè)雞蛋。占了差不多有兩三分鐘，嘴里自言自語(yǔ)道，哇噢，真是一個(gè)奇跡，昨晚那么大的風(fēng)，那么大的雪竟然沒(méi)有沒(méi)有把梅花壓壞，梅花竟然還在那里獨(dú)自開(kāi)放。我又想起了在學(xué)校時(shí)的情景，我還沒(méi)上一節(jié)課就已經(jīng)堅(jiān)持不住開(kāi)小差了，而梅花卻堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雪中開(kāi)放，真是讓人贊嘆。

梅花不像松樹(shù)挺拔，不像小草那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，但是。讓我懂得做事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

這件事啟發(fā)了我作文 篇4

高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話：誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。這句名言讓我久久不能忘懷，我也希望我能成為擁有這樣品格的人。

記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，我和表弟去玩具店買玩具。呀！玩具店里的人可多了！我和表弟擠呀~擠呀~，喲！把衣服擠得長(zhǎng)皺紋了！沒(méi)關(guān)系，我們總算擠到里邊來(lái)了。哇！一個(gè)個(gè)漂亮的玩具琳瑯滿目，展現(xiàn)在了我們的眼前，有陀螺、玩具車、飛機(jī)模型、魔方我們精心的挑選著、玩著，不知是人多，還是售貨員阿姨太忙了，我們兩個(gè)都沒(méi)有被人注意到，我們挑好玩具就心滿意足的走了。

走了一會(huì)才猛然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有付錢，誒？我們好像沒(méi)有付錢就跑了呢！對(duì)哦！表弟也回過(guò)神來(lái)，然后吞吞吐吐的說(shuō)：反正也沒(méi)人看見(jiàn)我們還是快回家吧！這時(shí)，我的臉嗖的泛紅起來(lái)，心里突然出現(xiàn)了兩只小幽靈在打架。一只小幽靈說(shuō)：我們還是快點(diǎn)去付錢吧，誠(chéng)信似金難道只是一句空話嗎？另一只小幽靈反駁道：反正阿姨沒(méi)看到，她也不會(huì)知道是我們拿的玩具呀！正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，誠(chéng)信最終還是打敗了貪念：如果我不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)使表弟也學(xué)著我的不誠(chéng)實(shí)。不，我一定要給表弟樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓他認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是不能用任何金錢換來(lái)的。經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭(zhēng)后，我?guī)е淼芑氐搅送婢叩?，付了錢后，給售貨員阿姨道歉，并說(shuō)明了理由。阿姨不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反倒還表?yè)P(yáng)道：你們真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！接受了阿姨的表?yè)P(yáng)，我們心里樂(lè)滋滋的。

在人生的道路上，我們將會(huì)舍棄很多很多的東西，但是我們唯獨(dú)不能舍棄的是誠(chéng)信。這件事情告訴了我：誠(chéng)信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，舍棄了就等于失去了自己生命的一半。我們要時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信，讓生活變得更有色彩！

這件事啟發(fā)了我作文 篇5

在我們的生活中，有許許多多的事情。有些事使人難忘、有些事使人開(kāi)心、還有些事會(huì)使人受到啟發(fā)。

有一次，我們考完試后，我非常得意，因?yàn)榭碱}我沒(méi)有一個(gè)不會(huì)的。我心中暗暗地想：這次我的成績(jī)一定是滿分！

第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，老師把試卷拿到教室，開(kāi)始發(fā)試卷。老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名，我心想：怎么還沒(méi)到我呀，我都等不及了！正想著呢，就聽(tīng)老師喊了一聲：彭子京！我得意洋洋地走到了老師跟前，像吃了喜糖似的。可當(dāng)老師說(shuō)：彭子京，92分時(shí)，我簡(jiǎn)直像做夢(mèng)一樣，不敢相信自己的耳朵了，怎么可能才得了92分，我拿著試卷回到座位上，仔細(xì)看了看試卷。原來(lái)，是我粗心了，那道題我以前做過(guò)，但是卻做錯(cuò)了。

放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家，爸爸問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：爸爸，我考了92分，本以為我會(huì)得100分，可結(jié)果卻爸爸對(duì)我說(shuō)：人總有失手的時(shí)候，有時(shí)是因?yàn)榇中?，有時(shí)是因?yàn)轵湴?，所以，人不能驕傲，更不能粗心，你要做一個(gè)謙虛的孩子，考了滿分不驕傲，沒(méi)考好，別灰心，努力繼續(xù)向前進(jìn)。

我聽(tīng)了爸爸的話，茅塞頓開(kāi)。正因?yàn)榘职值囊环?，使我從中受到了啟發(fā)：做人，不能驕傲自大，也不能粗心，如果做的不夠好，不能灰心，繼續(xù)努力。

我改變了作文精品十篇

“認(rèn)識(shí)作文的重要性，它是學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自我和探索世界的重要工具。通過(guò)寫作，我們能夠輕松地想象自己置身于各種環(huán)境中。優(yōu)秀的作文是我們學(xué)習(xí)的良師益友。欄目小編已經(jīng)為大家搜集了《我改變了作文》這篇相關(guān)資料，供大家參考。希望這篇文章能對(duì)你有所幫助，也希望你能將其分享給需要的人！”

我改變了作文 篇1

我是平凡的，我生命中的轉(zhuǎn)折也是平凡的。可就是因?yàn)槟且淮纹椒驳霓D(zhuǎn)折而改變了我。——題記

在很久很久以前，我生活在一個(gè)美麗的花園里，而我卻不那么美麗。渾身的綠葉，頭上又小又少的花朵，讓我在高貴的玫瑰、典雅的牡丹……面前抬不起頭來(lái)，深深的感到自卑。

可主人家里集市很遠(yuǎn)，中途還要經(jīng)過(guò)一個(gè)沙漠。主人自己的水都不夠，更別說(shuō)給我澆水了，平時(shí)過(guò)慣了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子，這么些天可怎么過(guò)呀！

一路上的顛簸使我疲憊不堪，加上口渴，我更加昏昏欲睡。突然間，我觸碰到了地面，來(lái)不及想就睡過(guò)去了。等我蘇醒時(shí)，已是黃昏了。我四周張望著，尋找著我的主人。我開(kāi)始絕望了，也許是他遺忘了我，也許是他拋棄了我……可不管怎么樣，我現(xiàn)在都在沙漠里，都必須面對(duì)這樣的一次轉(zhuǎn)折。

我并不氣餒，開(kāi)始靠自己的力量尋找水源，我不想再其他的花兒面前抬不起頭，所以我要自立。

經(jīng)過(guò)多年的環(huán)境所迫，我已經(jīng)適應(yīng)了干旱的條件。我的根變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足以吸收沙漠底部的水源。由于長(zhǎng)期的干旱，我那茂密的葉子，也開(kāi)始枯萎、收縮。變成針狀的，這還成為了保護(hù)我的堅(jiān)硬武器呢！

無(wú)數(shù)年后，當(dāng)一批批冒險(xiǎn)家闖入沙漠時(shí)，我被發(fā)現(xiàn)了，從此我便有了新名字——仙人掌。

我改變了作文 篇2

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

——冰心

面對(duì)失敗，不要抱怨，把每次失敗都當(dāng)作一次反思，把每次失敗都當(dāng)作一次改變，改變方向，改變方法，改變態(tài)度，那么，彩虹總會(huì)在風(fēng)雨后翩然而至。

那時(shí)僅上三年級(jí)。

有一天，老師攜了一些“小石子”來(lái)到教室。大家都興致勃勃，紛紛湊到了老師的身邊，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我乖巧地坐在自己的位置上，不去打探。媽媽曾說(shuō)我是本性喜靜，同學(xué)曾道我是了無(wú)生趣，老師則言我是缺乏積極性。

“同學(xué)們，知道這些‘小石子’是做什么的嗎？”

“是種子！”

有被提前告知的小朋友大聲地喊，驕傲地昂起小腦袋，似乎在等待老師的夸獎(jiǎng)。

“那有誰(shuí)知道老師要干什么嗎？”

老師再次高聲問(wèn)道，一時(shí)間，教室炸開(kāi)了鍋，一群小朋友七嘴八舌地叫嚷，你一言，我一語(yǔ)，仿佛下一刻，教室的屋頂就要被掀翻了。

“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)種花哦！”

“哦耶！”

人小，做什么都是無(wú)與倫比的快樂(lè)，簇?fù)碇鴣?lái)到學(xué)校的花壇，老師微笑著將種子分發(fā)到小朋友的手中，大家都興奮不已，一個(gè)個(gè)都好奇寶寶般琢磨手里的“石頭”，這么小的東西，真的可以長(zhǎng)出美麗的花朵嗎？

繼而，每個(gè)人都揀了一塊心儀的風(fēng)水寶地，按著老師的要求，小心翼翼地將種子栽了下去。

我也覺(jué)著新奇，極為嚴(yán)肅地種下這還未出世的“幼苗”，殷切地希望它長(zhǎng)大，為我灰暗的生活帶來(lái)一抹亮色。

自那天起，我?guī)缀趺棵糠艑W(xué)都要飛奔到并不順路的花壇邊看上一眼，縱使媽媽每次責(zé)怪我又滿頭大汗了，我也絲毫不理會(huì)，沉浸在滿心的希望之中。

但應(yīng)是應(yīng)了那句老話——有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。早被同學(xué)丟棄在角落的花種，已是一片嫩綠，回首，我的小苗卻是紋絲不動(dòng)，當(dāng)別人的小幼苗過(guò)兩寸了，我還苦苦地望著那片黑色的泥土，真是一在天之南，一在地之北了。

于是，我鼓起了勇氣，腆著臉，磕磕巴巴地向老師又要來(lái)了一些花種。仔細(xì)地翻整了那一小片黑土地，滿手泥漬，卻獻(xiàn)寶似的，把種子放進(jìn)去，燃起我心中的希望。

可能是地沒(méi)選好，又或許是種子出了差錯(cuò)，我仍然“顆粒無(wú)收”，每每看見(jiàn)花壇里的一抹嫩綠，心中的喜悅之情在看見(jiàn)那弱小淺薄的根后消失殆盡，帶著淚水與悲傷的野草，你是否可以幫我喚醒那沉睡的種子？

失敗以后，我不再來(lái)花壇了，幾乎是在躲著不見(jiàn)。若是有事不可逃避，也行色匆匆，不肯施舍哪怕一眼，唯恐滿心歡喜又成竹籃打水。但不同的是——

失敗以后，我變了，我不再安安靜靜，不再沉默寡言，我學(xué)著努力用自己的方式來(lái)證明自己的存在，來(lái)博得同學(xué)的矚目，既然花不憫我，我便要用自己的汗水，創(chuàng)造屬于自己的花園。

手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽，無(wú)一遺漏，當(dāng)初在花壇的小小希望被我封進(jìn)記憶的角落，披上塵埃。

當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)，最后一次展望校園的時(shí)候，那個(gè)花壇，姹紫嫣紅。

我很清楚里面并沒(méi)有我三年前的小小種子，我仍然是失敗了，可我并不遺憾，我微笑著面對(duì)它，美麗嬌艷的花存在于無(wú)數(shù)次失敗的歷練中，正是失敗改變了我！

我改變了作文 篇3

一名基層干部的“七一”感悟

2021年注定是不平凡的一年，在全國(guó)上下齊心戰(zhàn)疫的時(shí)刻，我們即將迎來(lái)七一建黨節(jié)。在這個(gè)偉大的日子里，作為一名普通的基層黨員干部，在立足本職工作的基礎(chǔ)上，更需要堅(jiān)守初心、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇?lián)姑?，切?shí)擔(dān)當(dāng)作為。

鑒往知來(lái)，在初心探尋中錘煉政治品格。作為一名黨員，要始終把理想信念堅(jiān)定作為我們永恒的初心;要始終把忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律作為我們的政治本色;要始終把人民放在心中最高位置，切實(shí)把為人民服務(wù)作為我們的宗旨理念，把清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)作為我們的基本操守。工作中要經(jīng)常自我拷問(wèn)“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，真正把各項(xiàng)工作做到群眾心坎上，向廣大群眾傳遞黨和政府的溫暖。

勤奮學(xué)習(xí)，在知行合一中淬煉過(guò)硬本領(lǐng)。要想在新時(shí)代、新起點(diǎn)、新征程上，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)立于不敗之地，就必須做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，切實(shí)做到“知行合一”。作為一名基層干部，不僅要在學(xué)習(xí)理論知識(shí)上下功夫，更重要的是要在聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用上下功夫，針對(duì)不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，及時(shí)找到解決方法并將它付諸實(shí)踐，提升自身的綜合能力。

砥礪奮進(jìn)，在時(shí)代浪潮中勇扛擔(dān)當(dāng)使命。作為一名黨員干部，在面對(duì)艱難困苦的時(shí)候，要敢于挑起擔(dān)子，勇往直前，這是對(duì)自己無(wú)言的承諾，更是對(duì)人民群眾的負(fù)責(zé)。在遇到?jīng)]有經(jīng)歷過(guò)的情況時(shí)，決不能退縮，要勇于挺身而出，要保持沉著冷靜的頭腦，善于抓住主要矛盾，并進(jìn)行一一梳理解決。要敢于動(dòng)真碰硬，以越是艱險(xiǎn)越向前的英雄氣概和狹路相逢勇者勝的斗爭(zhēng)精神，解決影響和制約發(fā)展中的頑疾和歷史“老大難”問(wèn)題，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為。

我改變了作文 篇4

疫情期間，全球生活按下了暫停鍵，人們被新冠病毒包圍，生活也發(fā)生了許多改變。

以前，馬路上幾百輛小車“嘀嘀”鬧個(gè)不休，可現(xiàn)在疫情期間呢？每一條道空空蕩蕩，小車們幾乎也在睡覺(jué)，一切沒(méi)有了生機(jī)。路旁的店里，一扇扇門緊緊關(guān)著，屋子里黑不溜秋，一個(gè)人影也看不到，只聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“請(qǐng)大家?guī)Ш每谡郑粋髦{……”唉，生活被徹底改變。

在家里也麻煩了不少。在進(jìn)小區(qū)時(shí)先要在手上打個(gè)體溫槍，“嘀，正常！”還要把健康碼拿出來(lái)，經(jīng)過(guò)確認(rèn)后，才可以進(jìn)去。如果沒(méi)有健康碼，保安叔叔就會(huì)問(wèn)幾個(gè)“哲學(xué)問(wèn)題”，“你是否接觸過(guò)湖北人……”家里冰箱里也擠滿了食物，都是瘋搶過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在看到這些冰過(guò)的食物，真想吐！哎，生活在改變。

過(guò)內(nèi)的疫情已經(jīng)遠(yuǎn)去，國(guó)外的疫情還在蔓延，希望人們都可以回到正常的生活中。

我改變了作文 篇5

氣溫逐漸升高，春天來(lái)了，新的學(xué)期也開(kāi)始了走進(jìn)熟悉的教室，班主任正給同學(xué)們一個(gè)個(gè)報(bào)名;我放眼教室，突然發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)新面孔。正當(dāng)我好奇她是誰(shuí)時(shí)，她看向我，給我致以微笑。這微笑有如母親的手撫過(guò)我臉頰，溫暖，輕柔。在之前，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的微笑，以至于我有些心慌，不知怎樣回復(fù)，只得回以微笑。

這便是我和她的第一次相逢。在后來(lái)的幾天里，我忍不住向同學(xué)詢問(wèn)她是誰(shuí)，在哪了，但沒(méi)有結(jié)果。然而，新學(xué)期的第一節(jié)地理課，她走進(jìn)了我們的教室，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)她是我們的地理老師!看樣子，她人很和善，是個(gè)新老師，所以同學(xué)們便不把她當(dāng)一回事，教室仍是熱鬧非凡?？蓻](méi)想到，她雷厲風(fēng)行地收拾了幾個(gè)同學(xué)，然后便開(kāi)始自我介紹和講解上課的規(guī)矩

不知怎的，安靜的教室，同學(xué)們漸漸地吵鬧了起來(lái)，任憑她喊叫，最后她開(kāi)始拍視頻，說(shuō)要交給班主任處理時(shí)，教室才安靜下來(lái)。然后，她問(wèn)我們：你們?yōu)槭裁匆@樣做?

因?yàn)槲覀兪遣畎唷?/p>

差班?差班就不用好好上課嗎?我跟你們說(shuō)，我們現(xiàn)在差，不代表以后就是差。如果我們因?yàn)樽约菏遣畎嗟?，并借此不?tīng)課，墮落，那么我們以后肯定是差的;如果我們肯努力，那么以后我們有人肯定能趕上去。記住，過(guò)去從來(lái)不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在才是，以后才是

老師說(shuō)得慷慨激昂，我感覺(jué)這是第一次有老師以這樣的方式來(lái)勸我們努力學(xué)習(xí)。然而，我的同桌對(duì)老師的話嗤之以鼻，正想懟老師。她溫柔卻嚴(yán)肅盯了一眼同桌，同桌便收回的話語(yǔ)。

老師的這番話，如醍醐灌頂，點(diǎn)醒了我，我也就開(kāi)始思考如何努力學(xué)習(xí)、如何彎道超車。這個(gè)問(wèn)題讓我疑惑，而她似乎和我心有靈犀，體育課自由活動(dòng)時(shí)，她找我談話來(lái)了。

航向一經(jīng)標(biāo)定，航道自然呈現(xiàn)。你有了目標(biāo)，便要為之努力。你要記住，即使現(xiàn)在身陷泥濘，但只要使點(diǎn)勁，不行就再用點(diǎn)力，就可以走出去。記住，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?，F(xiàn)在哪門差，就多花點(diǎn)時(shí)間在這一門上，這樣你就可以彎道超車

那節(jié)體育課，她陪我談了二十多分鐘。我離開(kāi)她時(shí)，陽(yáng)光撒了滿地，染了她一身輝煌。

從這以后，我有針對(duì)性地開(kāi)始訓(xùn)練自己的弱科。每當(dāng)晚上刷題堅(jiān)持不住時(shí)，我總會(huì)想起她，于是我便充滿了力量。

是她，改變了我，讓我不頹廢，當(dāng)自強(qiáng)。

我改變了作文 篇6

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。

有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂(lè)章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空!

啊!是知識(shí)改變了我，哺育了我，沸騰了我。

我改變了作文 篇7

九月，透藍(lán)的天空上懸著如火的太陽(yáng)，烤的大地也似乎冒了煙。大滴的汗珠順著我的腦門滑落，頭發(fā)也粘連在了一同，身上的衣服早已蒙上了灰色……但我的臉龐仍朝向太陽(yáng)，并不深邃的目光中透著堅(jiān)毅。

這便是我初中生計(jì)的榜首刻—軍訓(xùn)！

入學(xué)榜首天，得知要軍訓(xùn)，我著實(shí)振奮壞了，心中想著：這軍訓(xùn)不就是玩嗎，沒(méi)什么大不了的，正好還能借此放松，可真是一箭雙雕！

惋惜工作并非總是如我所愿，軍訓(xùn)榜首天。我就吃了苦頭。站軍姿？不就是站著嗎，這還用練？聽(tīng)著口令，我如此想。怎樣想是一碼事，真實(shí)站軍姿底子就是另一碼事！一分鐘，兩分鐘……榜首次發(fā)現(xiàn)時(shí)刻竟然如此難熬，剛剛十分鐘曩昔，我就開(kāi)端搖擺不定。“你，怎樣站的？站姿不規(guī)范還晃來(lái)晃去的?！苯坦侔欀贾钢矣猛?yán)的聲響說(shuō)。

聽(tīng)著教官的話，我似乎聽(tīng)到心里有兩個(gè)小人在呼叫。甲說(shuō)：“這僅僅軍訓(xùn)罷了，用得著這么累嘛？”乙卻說(shuō)：“不管做什么都應(yīng)該細(xì)心對(duì)待，不能被落下。”

是呀，不管做什么都不該被落下，我遵從了乙，昂首闊步細(xì)心的站起了軍姿。

第二天，咱們開(kāi)端操練走正步了，這一次，我再?zèng)]有那么“放松”，細(xì)心的看著教官的演示，聽(tīng)著指令?！艾F(xiàn)在自在操練，一會(huì)分排走，有一人走錯(cuò)，就整排重來(lái)?！边@一次我聽(tīng)得那么細(xì)心，底子不必練，我暗想。“一二一，一二一，停?！苯叹氉呦蛭遥f(shuō)：你的動(dòng)作不規(guī)范，你們一排重來(lái)。”

看著同學(xué)們藏不住絕望的神態(tài)，我如墜入了冰窖般，眼淚都開(kāi)端在眼眶中打轉(zhuǎn)。心中不由想：都怪我，沒(méi)有細(xì)心對(duì)待軍訓(xùn)，還牽連了我們陪我一同，真是不應(yīng)該啊。再來(lái)一次，我一點(diǎn)點(diǎn)不敢漫不經(jīng)心，每個(gè)動(dòng)作都細(xì)心做出，不敢有半點(diǎn)遺漏，總算經(jīng)過(guò)。

之后的練習(xí)里，我一向以細(xì)心的情緒來(lái)進(jìn)行，也取得了不錯(cuò)的成果得到了我們的贊揚(yáng)。但我知道，軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的最大的優(yōu)點(diǎn)不是別人的稱譽(yù)，而是改變了我，改變了我干事的情緒。讓我對(duì)待工作從敷衍了事變成了細(xì)心盡力，我信任，擁著盡力與細(xì)心，在生長(zhǎng)路上，我必定也能披荊斬棘，收成成功！

我改變了作文 篇8

朗讀改變了我，帶給我無(wú)窮的力量，帶給我快樂(lè)！——題記

春天，是鳥(niǎo)兒的朗讀，那聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的；夏天，是知了的朗讀，那聲音是尖銳刺耳的；秋天，是樹(shù)葉的朗讀，那聲音是清脆的；冬天，是北風(fēng)的朗讀，那聲音是驚心動(dòng)魄的。我的世界因朗讀而改變，那聲音是獨(dú)一無(wú)二的……

以前的我十分膽小，在班級(jí)是個(gè)不怎么出聲的女孩，大家都以為我十分內(nèi)向，爸爸媽媽對(duì)我的不動(dòng)聲而感到很著急，老師為我的上課不發(fā)言而找我談話?？墒牵揖蜎](méi)有這份勇氣。有一次，老師要請(qǐng)一個(gè)人朗讀一篇課文，我無(wú)意中被抽中了，我忐忑不安地站了起來(lái)，朗讀起了課文，那時(shí)，我心里好像有兩只小鹿在猛烈相撞，十分緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，終于，我成功地讀完一篇文章，老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你的聲音這么美，我希望你能多多發(fā)言！”我懸著的心一下子放了下來(lái)，也因老師的這番鼓勵(lì)給了我很大的信心。

從此以后，我開(kāi)始大膽地朗讀，一次次贏得老師的微笑，參加各種比賽的機(jī)會(huì)……朗讀是我唯一的興趣愛(ài)好，我從簡(jiǎn)單的一篇文章開(kāi)始讀，一遍又一遍，日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在我讀一篇500字文章，不但能流利讀出而且還不錯(cuò)一字，每當(dāng)我看課外書(shū)時(shí)，我總是喜歡大聲朗讀出來(lái)，媽媽為了能讓我更好發(fā)揮朗讀，還特意給我準(zhǔn)備一個(gè)話筒，每當(dāng)我朗朗上口時(shí)仿佛自已就像一位電臺(tái)主持人。

因?yàn)槔首x，我們班的朗讀愛(ài)好者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，代表三山學(xué)校參加了北侖賽區(qū)經(jīng)典誦讀的決賽，站在舞臺(tái)上，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，自信滿滿，無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭在我們的眼前閃動(dòng)，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀凕c(diǎn)頭稱贊，評(píng)委們對(duì)我們的表演贊不絕口，我們以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了前二十強(qiáng)，臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲，此時(shí)，我驕傲、我自豪……因?yàn)槔首x，讓我在掌聲中成長(zhǎng)，因?yàn)槔首x，讓我在一次次比賽的勝利中歡笑，因?yàn)槔首x，我已經(jīng)博覽群書(shū)，知識(shí)廣泛……。

朗讀改變了我，它讓我與煩惱揮手告別，讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我在知識(shí)的海洋中自由穿梭！感謝朗讀，是它讓我用甜美的聲音打動(dòng)評(píng)委老師，帶著勝利奮勇前行，也是它讓我遇上更好的自己！

朗讀，我與你一路前行！

我改變了作文 篇9

在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，我相信，有那么一個(gè)詞，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：共享資源。比如說(shuō)，最先出來(lái)的共享資源是共享單車，似乎就在一夜之間，小黃車們跑滿了整座城市。然后，有了共享床鋪，共享充電寶等等，讓人怎么數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。就這樣，共享的資源毫無(wú)任何違和感地出現(xiàn)了，不覺(jué)中與我們的生活融合在一起。推出共享資源的目的很簡(jiǎn)單：讓人們的生活變得更加方便，還不用花太多的錢。就是這樣的共享，讓我們每個(gè)人的生活變得更精彩，更方便。早上起來(lái)，吃完早飯，順手打開(kāi)手機(jī)中摩拜單車的客戶端，輕松地掃一下停放在小區(qū)門口的摩拜單車車身二維碼。就在那個(gè)瞬間，交通問(wèn)題迎刃而解——騎著單車去公司上班了。到達(dá)目的地之后，找到歸還共享單車的地方，繳納騎行的費(fèi)用后，上鎖就可以了。

相比于以前騎車的上班族來(lái)說(shuō)，多了一份自在，少了一些擔(dān)憂。要知道，在沒(méi)有共享單車的時(shí)候，騎自行車上班還是有不少煩惱：買自行車，還要去掛個(gè)牌照；到達(dá)公司時(shí)還得為選擇把自行車鎖在哪里好糾結(jié)半天；即便鎖了，人走了之后還要擔(dān)憂會(huì)不會(huì)被小偷瞄上自己的坐騎。而類似于這些讓人傷腦擔(dān)心的問(wèn)題，在全民資源共享的時(shí)代中會(huì)慢慢地被拋去，直至自然泯滅。

我認(rèn)為，共享資源是一種讓人們學(xué)會(huì)分享的資源。如果是你個(gè)人的財(cái)物，估計(jì)你是絕對(duì)不想分給別人的?？墒?，隨著社會(huì)地發(fā)展，漸漸地，大家都會(huì)意識(shí)到，如果在這個(gè)先進(jìn)的社會(huì)中不嘗試去分享，去共享，那么你很可能就不能在這個(gè)時(shí)代中存活下去。在共享時(shí)代中，我們通過(guò)使用一系列的共享資源，漸漸地變得心胸開(kāi)闊，并且在學(xué)會(huì)共享中享受快樂(lè)。在每一次你需要共享資源的時(shí)候，上一個(gè)使用完畢者會(huì)把他剛剛用過(guò)的共享資源交給你；而當(dāng)你用完了共享資源之后，你又會(huì)把它交給下一位使用者。就這樣，在每一次使用它之后，你的心情是愉快的。因?yàn)椋驮诙潭痰囊淮问褂霉蚕碣Y源的過(guò)程中，你既是幫助他人的人，又是被他人幫助的人。這使我想起了國(guó)外一句十分有名的諺語(yǔ)：聰明人都明白這樣一個(gè)道理，幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。

就這樣，共享資源成為了我們這個(gè)時(shí)代的全新代名詞。它與我們每一個(gè)人的生活緊密聯(lián)系，也在慢慢地改變著這個(gè)時(shí)代人們的生活理念。它讓我們的生活變得更加美好，更加多樣化，也更精彩，而它也讓我們每個(gè)人變得更像人。共享資源，想起了提出共享這個(gè)行為的人，雖然我不知道他是誰(shuí)，但我可以確定他是很聰明的。在無(wú)數(shù)次共享活動(dòng)中，共享資源越來(lái)越多了，人們似乎也變得更加大方、善良。久而久之，每個(gè)人的心情也會(huì)變得很好，并把那些令自己不愉快的事情，統(tǒng)統(tǒng)忘記?？梢哉f(shuō)，共享資源改變的不僅僅是生活，還有人，改變的不僅是當(dāng)下，還有未來(lái)……

我改變了作文 篇10

人生是一場(chǎng)撲朔迷離的棋局，在博弈的過(guò)程中，難免會(huì)有些令人后悔的事。有的人縮在角落蜷著身子懊悔著，而有的人卻僅僅皺了下眉頭便開(kāi)始專注于下一步棋。而我，在他的改變下，則是由前者轉(zhuǎn)至后者。學(xué)會(huì)落子無(wú)悔。

記得爺爺還在世的時(shí)候，就常陪我玩。他不會(huì)什么博大精深的技藝、道理，卻教會(huì)了我下五子棋，乃至人生這盤棋。

五子棋看似簡(jiǎn)單，實(shí)則在我與爺爺對(duì)弈數(shù)局后仍是保持著不勝戰(zhàn)神的輝煌戰(zhàn)績(jī)。失敗了數(shù)局后的我學(xué)會(huì)了猶豫。開(kāi)始猶豫著將棋子置于何處更為妥當(dāng)，猶豫著這一步棋能否阻礙爺爺向勝利前進(jìn)的步伐。有時(shí)也從爺爺?shù)慕嵌热ビ^察這一盤棋，然是無(wú)半點(diǎn)收獲。爺爺?shù)挂彩菤舛ㄉ耖e，喝著茶，悠然自得的看著我滿頭大汗推算的樣子。

記得有一次，我難得的果斷了一次，完全不經(jīng)大腦思考的下了一盤棋。爺爺把棋子下在何處，我便將它周遭的棋路全部堵死，完全是被動(dòng)著開(kāi)始堵棋。本來(lái)心想在堵棋的過(guò)程中，棋子總會(huì)有五子一線的局面發(fā)生，可我當(dāng)真是低估了爺爺?shù)睦现\深算，答案被我猜中了一半。在這種混亂的局面下，勝者是，爺爺。

一見(jiàn)到五子一線的盛況，我便沮喪的低下了頭。爺爺則是端詳這棋局許久，抬頭對(duì)我說(shuō)：孩子，你看這兒，已經(jīng)是四子一線了，而且兩側(cè)都沒(méi)有我的棋子，若你不是一心想要堵死我的路，說(shuō)不定早已在那是獲勝。孩子，后悔嗎？

我聽(tīng)著爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，臉色愈加難看，由青轉(zhuǎn)紫，有一種想要悔棋的感受。望著爺爺慈祥的面孔，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。豈料，爺爺忽然正色道：人生如棋局，你走過(guò)的路都是你自己所挑選的，理應(yīng)承擔(dān)這個(gè)后果。等你長(zhǎng)大，爺爺也不知能不能陪在你的身邊了，你可要想好再做打算，落子無(wú)悔，才能不影響之后的判斷啊！

爺爺?shù)囊环捳Z(yǔ)擲地有聲，年幼的我尚不理解，只是依稀記得落子無(wú)悔這四字。

后來(lái)，爺爺不在了。而我也明白了那話的含義。人生，理應(yīng)落子無(wú)悔。發(fā)生過(guò)了的事情無(wú)從改變，只有保持清醒，思考對(duì)策，方為上策！

感謝爺爺，是他改變了我。令我有著一份不屬于同齡人的穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了落子無(wú)悔，縱觀人生棋局，任它變化萬(wàn)千，我始終落子無(wú)悔，順心而行！

2025最新這件事我做對(duì)了作文

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，喜歡寫作的人，一般都是熱愛(ài)生活的人。好的作文一定要具備有自己的中心思想，你寫作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的2025最新這件事我做對(duì)了作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

這件事我做對(duì)了作文 篇1

天空下著蒙蒙細(xì)雨，雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾子如煙如云地籠罩了一切，小燕子在云霧里穿來(lái)穿去，好像是想用尾巴去剪斷那雨簾……我獨(dú)自一人走在寂寞的長(zhǎng)街，汽車一輛輛的從我旁邊飛過(guò)，卻遲遲看不到爸爸車子的蹤影。

黃暈的路燈下，我背著書(shū)包向回家的路上走去，路邊的“千年矮”一棵棵與我擦肩而過(guò)，來(lái)到了那邊長(zhǎng)椅下，我坐在那里等待爸爸的到來(lái)。

這時(shí)，一位年似八十多歲的白發(fā)老手手里端著個(gè)破盆子，背上背一大包東西，也不知道是什么，大包小包的就和那乞丐沒(méi)什么兩樣。他不停的搖晃著手中的盆子，嘴里還嘰里咕嚕的說(shuō)著什么，但憑借多年上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，第一感覺(jué)告訴我：他準(zhǔn)是一個(gè)“吃閑飯”的。于是我不停的搖手示意他離開(kāi)，他可能覺(jué)得乞討不到了，就走在離我不遠(yuǎn)處坐下了。我想：坐在那里也沒(méi)用，本小姐是不會(huì)給你施舍的。

天色漸漸變暗了，路上的行人也少了許多，那位乞討之人的盆子里還是那么幾枚硬幣。

他坐在那里，身體蜷縮一團(tuán)，長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)蓋在他的頭上，使他更加憔悴。這會(huì)兒，走來(lái)了一個(gè)小孩，隨手丟下吃剩下的半個(gè)饅頭，沒(méi)想到他發(fā)瘋似的搶了過(guò)來(lái)狼吞虎咽的吃了下去，這時(shí)我震撼了，望著眼前這位蒼老的長(zhǎng)者，我的憐憫之心不禁油然而升。我摸了摸口袋，還有5元錢，這是我一天還沒(méi)有用完的零用錢，我攥在手里猶豫不決，我想要丟到他的盆子里，但又想到以前社會(huì)上那些靠別人的憐憫來(lái)欺騙眾人的乞討之人，我把伸出去的手又縮了回來(lái)。到底該不該給呢？矛盾心理在我的心中交錯(cuò)。

但想到剛才他搶剩饅頭的情景，我想：他或許真的有什么難言之隱！連一個(gè)自尊都不要的人，他還剩下了什么呢？我走了過(guò)去把5元錢丟到了他的盆子里，他不停的向我鞠躬，嘴里還念念有詞，我想應(yīng)該是：“謝謝”之類的話語(yǔ)吧。

我的心里有一種說(shuō)不出的高興，我走了，不時(shí)的回頭望一望那老頭，沒(méi)想到他也正微笑的一直望著我。沒(méi)過(guò)多久，爸爸來(lái)了，坐在車上聽(tīng)著那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我越來(lái)越肯定那件事我做對(duì)了。正如那歌里所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

回想那老頭的微笑，我開(kāi)心極了，想不到幫助別人自己也可以得到很多的快樂(lè)?，F(xiàn)在我可以肯定地說(shuō)：這件事，我做得很對(duì)。

這件事我做對(duì)了作文 篇2

在人生慢慢的旅途中，我們總會(huì)遇到許許多多的事。有悲傷的事，也有歡樂(lè)的事，有正確的選擇，也有錯(cuò)誤的選擇。人生就如許多岔路，有許多選擇，人生的選擇題是值得細(xì)細(xì)琢磨的。正如一年前的一天我堅(jiān)持了我的決定，這件事我做對(duì)了。

那一天，和平常沒(méi)有什么不同，放學(xué)了我和哥哥一起走在回家的路上。邊走邊聊著，走到一個(gè)路口時(shí)，我突然感覺(jué)我的腳好像踢到了什么東西，我低頭一看，呀！是一個(gè)外形很精致的錢包，我連忙蹲下身子撿起錢包，把錢包打開(kāi)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)錢包里有很多現(xiàn)金，身份證，銀行卡等許多貴重的東西。這時(shí)我心里想：這應(yīng)該是別人不小心丟失的。

于是我扭過(guò)頭對(duì)哥哥說(shuō)：哥哥，我們把錢包送到警察局吧，讓警察把錢包還給它的主人。后來(lái)哥哥想了想對(duì)我說(shuō)：算了，這么麻煩的事情你還是不要多管閑事了，把錢包放回原位，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，我們趕緊回家吧。

我聽(tīng)哥哥這么一說(shuō)，忽然我心里原本的想法有了動(dòng)搖。但是，我又轉(zhuǎn)念一想，想到我以前也丟失過(guò)自己特別珍惜的東西，當(dāng)時(shí)我的心里特別的著急，我到現(xiàn)在還清楚的記得那個(gè)東西的模樣，至今都還想再把它找回來(lái)。那么丟失了錢包的人心里也肯定像我以前一樣很著急。然后，我又對(duì)哥哥說(shuō)：不可以，我們一定要把錢包還給他的主人。哥哥聽(tīng)后生氣的說(shuō)：都不知道這錢包是誰(shuí)丟的，想要找到它的主人并且還給他很麻煩的，別管了！我說(shuō)：丟失錢包的人一定會(huì)去警察局的，我們把錢包送去警察局吧！哥哥拗不過(guò)我丟下一句：要去你自己去，我要回家了。說(shuō)完哥哥便真的自己回家了。

看著哥哥遠(yuǎn)去的背影，我還是認(rèn)為我堅(jiān)持做的這件事是對(duì)的，最終我便獨(dú)自把錢包送到了警察局，親手把錢包交給了警察叔叔。

這雖然是件極小的事情，但老師平常所教導(dǎo)我們的換位思考，正需要我們?cè)谶@些小事中踐行。這一次，我堅(jiān)信自己做對(duì)了。

這件事我做對(duì)了作文 篇3

在我的成長(zhǎng)記錄里，記載著許多事。翻開(kāi)這一頁(yè)，回想往事……

記得那個(gè)星期天，我準(zhǔn)備乘公交車去爺爺家。公交車站臺(tái)上，人們都焦急地等待著公交車的到來(lái)。刺骨的寒風(fēng)吹得人們直打哆嗦，我也不例外。

公交車來(lái)了，人們一窩蜂似的涌上了車。我的手在口袋里摸索著，可左摸摸，右碰碰，就是找不到我準(zhǔn)備的那一塊錢。“怎么辦呢？混進(jìn)去吧！”一個(gè)念頭在我腦子里閃過(guò)。于是，我使勁低下頭，隨著人群混進(jìn)了車?yán)铩５茸阶簧?，我忐忑不安的心才放了下?lái)。再用手摸摸胸口，發(fā)現(xiàn)胸膛里還是像揣著一直小兔子，”怦怦“的跳個(gè)不停。

后來(lái)，這件事雖然過(guò)去好幾天了，可我感到每一天我都過(guò)得不自在。一天夢(mèng)里，我還夢(mèng)見(jiàn)公交車上的投幣箱張著大嘴，吐著舌頭向我要錢呢。醒來(lái)后，我萌生了一個(gè)念頭“還錢！”

這天，我來(lái)到公交車站臺(tái)，手里緊握著準(zhǔn)備好的錢，生怕他一下子從我的手心飛走。不一會(huì)，車來(lái)了，我上了車，向投幣箱投了兩元錢。雖然誰(shuí)都沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)小小的舉動(dòng)，但我的心里卻輕松多了。人也變得爽朗了。

到了目的地，我一蹦一跳的下了車。心里美滋滋的。我很自信的對(duì)自己說(shuō)：“這件事你做對(duì)了！”

這件事我做對(duì)了作文 篇4

愛(ài)心是風(fēng)，拂走心靈的塵埃。

愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)干涸的大地。

一路顛簸，車子在崎嶇的山路上搖搖晃晃地行駛著。隨著車子的晃動(dòng)，我已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ恕Ｏ肫鹕洗巫嚨慕?jīng)歷，我就有一點(diǎn)渾身發(fā)抖。那一次我吐得五臟六腑都顛沸了……我不敢再想下去了，不然我會(huì)更暈的了。

“嘟……”隨著剎車的聲音。我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車。他瘦得只剩骨頭架子了。黝黑的臉上似乎印記著歲月的痕跡。他衣衫破爛，連售票員也不理他。車上的人更是，就連讓他站在自己的旁邊也不肯。我心有一個(gè)想法萌動(dòng)了：看著他枯瘦的手和黝黑的臉，我越發(fā)不忍心讓他站在那里。但是，我自己又吐得一塌糊涂，臉色蒼白。連站起來(lái)的力氣也沒(méi)有了。雖然如此。但我看到那位老人在不住的咳嗽，看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng)。而我只是頭暈，過(guò)一陣就會(huì)好的?？衫先诉@么老了，沒(méi)有什么抵抗力。要是讓他這樣顛簸，會(huì)受不了的。到底該怎么辦呢？我心里數(shù)著：去，不去，去，不去……我的心猶豫著，徘徊著，“到底怎么辦？”我問(wèn)自己?！昂茫∥覜Q定要給那個(gè)可憐的老人讓位?！?/p>

突然，我不知道哪里來(lái)的勇氣，猛地一站起來(lái)，全車廂的幾十雙眼睛凝視著我，我臉上泛起一陣一陣的紅暈，我東倒西歪地向他走過(guò)去。但我怎么也開(kāi)不了口。嗓子眼像讓什么給堵住了似的。我激勵(lì)著自己：你一定能行的，我已經(jīng)走到了他的身邊，這是最后一步了。你一定要幫助他呀?！盃敔?，你到我的座位上去坐吧”我不知哪來(lái)的勇氣，把這句話說(shuō)了出口?！安挥昧?，小妹妹，我沒(méi)事的，站一會(huì)就到了?！崩蠣敔?shù)墓虉?zhí)讓我感動(dòng)了。我一定要讓爺爺坐下的，我又說(shuō)：“爺爺您去坐吧，我年齡小。沒(méi)事，您老了，身體弱，您就去坐一會(huì)吧?！蔽遗Φ貏裰莻€(gè)可憐的老人。

終于老爺爺被我說(shuō)服了。他坐了下來(lái)。

一路顛簸，也無(wú)濟(jì)于事了，我洋溢在了快樂(lè)之中。

愛(ài)心是花，沐浴滿園的春色。

愛(ài)心是草，鋪滿遼闊的草原。

這件事我做對(duì)了，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了“幫助別人，快樂(lè)自己。”

這件事我做對(duì)了作文 篇5

在生活中，我遇到許多事情，我做對(duì)的，也有很多。

一次，星期三做清潔的同學(xué)沒(méi)倒垃圾，把垃圾藏在了講臺(tái)后面，我們星期四做清潔的同學(xué)很生氣，但還是把它給倒了。

上個(gè)星期四，吳雨婷、何帆等人和我一起掃地，詹子奇和吳雨婷大吵了一架，吳雨婷臉色氣得通紅，詹子奇還哭了，鬧著說(shuō)今天要在教室里過(guò)夜。我、何帆和李莎掃完地，還有一些垃圾沒(méi)人想去倒，吳 雨婷說(shuō)：“記得那次星期三掃地的人就把垃圾藏在這，害得我們倒?！蔽抑浪蚕胄Х拢矣X(jué)得這樣不對(duì)，想阻止，但我又等待，想看看她會(huì)怎么做，果然不出我所料，她也把垃圾倒在講臺(tái)里面。 我想她是被吵架氣成這樣的，急忙找了掃把，拿起撮箕，把垃圾給掃了倒了。今天，老師看到星期一做清潔的人沒(méi)倒垃圾就問(wèn)她們，她們說(shuō)：“這是上星期五的人沒(méi)倒的?！崩蠋熉?tīng)了，便要星期一和星 期五做清潔的人掃一學(xué)期。

看來(lái)多做些事還是沒(méi)壞處的呀。

這件事我做對(duì)了作文 篇6

七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，九年級(jí)一位老師找到我說(shuō)讓我參加一次演講比賽。很奇怪，剛進(jìn)入贊化，怎么就找到我呢？也沒(méi)多想，滿口答應(yīng)，而后認(rèn)真準(zhǔn)備。

每次排演時(shí)，總覺(jué)得自己不如其他幾個(gè)學(xué)生，有點(diǎn)放不開(kāi)。老師倒沒(méi)說(shuō)什么，但我自己始終認(rèn)為自己是參賽者中最差的一個(gè)。

比賽前兩天，我練得好好的。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)“讓我聽(tīng)一下?！蔽矣X(jué)得很不好意思。第一，按理說(shuō)媽媽是親人，我應(yīng)該放得開(kāi)，可我卻覺(jué)得越是親密越不好意思。第二，媽媽不太懂英文，一個(gè)演講者沒(méi)有與觀眾的共鳴，是場(chǎng)失敗的演講，我拿著稿子猶豫不決，媽媽越是催促，我心里斗爭(zhēng)就越大。最后，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在不講，馬上比賽怎么辦。一個(gè)觀眾都害羞，面對(duì)那么多觀眾你還不知要緊張到什么程度。”我只好硬著頭皮把媽媽當(dāng)成普通觀眾，開(kāi)始演講。從開(kāi)頭說(shuō)hello到最后講thankyou，我很投入。講完后，媽媽笑著說(shuō)：“雖然聽(tīng)不懂，但仍覺(jué)得很棒。”此后幾次，我越發(fā)自然，老師的臉上也露出笑容。對(duì)即將到來(lái)的比賽，我滿懷信心。

比賽前一天晚上，媽媽又聽(tīng)一遍，最后說(shuō)一句：“明天早上到小區(qū)臺(tái)上練一下！”我一聽(tīng)差點(diǎn)蹦起來(lái)，小區(qū)早上有不少人，而且都是老爺爺老奶奶和一些不上班的阿姨，讓我在他們面前演講真是天方夜譚。我立即拒絕，媽媽最后讓我看著辦，便走出房間。我當(dāng)然知道這樣練習(xí)對(duì)我有好處，只是覺(jué)得太極端了。想了好長(zhǎng)時(shí)間，又覺(jué)得極端的方法能達(dá)到好的效果，何況媽媽的“看著辦”就是必須服從。第二天一大早，我被媽媽拍醒。吃完早飯，我們走到小區(qū)廣場(chǎng)，盛夏的早晨景觀很好，我卻無(wú)心觀賞，低著頭，拖著腳，就艱難往前走，媽媽邊走邊催，我有點(diǎn)后悔，可媽媽怎可能改變主意呢？果真那里坐著好些人，媽媽讓我站在臺(tái)中央，面對(duì)遠(yuǎn)處的媽媽演講，還好是背對(duì)別人，當(dāng)我艱難吐出第一個(gè)單詞時(shí)，身后講話的聲音立即減小，隱約聽(tīng)見(jiàn)議論聲：“這孩子干什么？”我硬著頭皮往下講，媽媽不停地打手勢(shì)：“抬頭挺胸，聲音大點(diǎn)?！蔽以趮寢尩闹笇?dǎo)下講完。結(jié)束之后，沒(méi)有掌聲，我趕緊和媽媽溜開(kāi)，留下一群表情愕然的人們。

當(dāng)站在真正的演講臺(tái)上，我沒(méi)有緊張，感覺(jué)舞臺(tái)挺熟悉的，觀眾評(píng)委都挺親切的。沒(méi)有絲毫懸念，我獲得一等獎(jiǎng)。很感謝媽媽的正確建議，也很慶幸自己做對(duì)了一件事。

這件事我做對(duì)了作文 篇7

生活中有許多種對(duì)和錯(cuò)，例如：做題目時(shí)有對(duì)和錯(cuò)，做事情時(shí)也有對(duì)和錯(cuò)。那么，在你的生活中有做對(duì)了的事嗎？我就有一次做對(duì)了，那就像我一樣寫下來(lái)吧！

記得是一個(gè)星期天，住在我旁邊的一個(gè)朋友剛到商店買了一本筆記本，跑到我家里對(duì)我說(shuō)：“湯蓓，你看，我買了一本筆記本，那老板多找了我2元錢，我請(qǐng)你1元錢客，好嗎？”我聽(tīng)到這話后，心情大變，我連忙對(duì)她說(shuō)：“不行，你得把錢還給商店老板?！彼f(shuō)：“為什么呀？是她自己找給我的呀？”我又說(shuō)：“老師不是經(jīng)常教育我們要拾金不昧嗎？”“你管我，她多找了我錢就是我的”……就是因?yàn)檫@件事，我跟她鬧翻了。

過(guò)了幾天，她到我家對(duì)我說(shuō)：“我想通了，前幾天確實(shí)是我不對(duì)，那我們一起去把錢還給商店老板吧！”我高興地說(shuō)：“好吧，事不宜遲，那我們現(xiàn)在就去吧”！

我們一起來(lái)到那家商店，我的朋

已經(jīng)改過(guò)了貪小便宜的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。我很高興，因?yàn)檫@件事我做對(duì)了！

這件事我做對(duì)了作文 篇8

今天我寫完了作業(yè)，便下樓去我們小園旁邊的公園玩，公園一片悠閑的景象，有的人在跑步，有的人閑聊，有的人在下棋，但我也看見(jiàn)了一個(gè)不好的景象。

幾個(gè)大孩子在草坪上亂踩亂踏，把小草踩的底下了頭，花兒彎下了腰，最不好的是他們還拿彈弓打小鳥(niǎo)，我想勸他們不要打小鳥(niǎo)，但我又怕他們不聽(tīng)，我的勇氣鼓勵(lì)我去勸他們，我對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要在打小鳥(niǎo)了?！彼麄冎虚g的一個(gè)大孩子對(duì)我說(shuō)：“你管的著嗎，我想嘛就干嘛?！蔽铱此麄儾宦?tīng)，我又心平氣和的說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，請(qǐng)你們不要在傷害他們了，小鳥(niǎo)能吃掉樹(shù)上的小蟲(chóng)子，大樹(shù)能給我們制造氧氣。”聽(tīng)到這里那幾個(gè)小伙子臉紅了他們輕輕的'收起了彈弓，慢慢的向我走來(lái)，有個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，小鳥(niǎo)是我們的朋友我們一定要愛(ài)護(hù)它?！?/p>

我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你做的對(duì)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。

這件事我做對(duì)了作文 篇9

坐在窗口，溫?zé)岬娘L(fēng)吹拂到我的臉上，吹到我的心里。翻開(kāi)我心靈的深處，使我想起來(lái)了某一件事，一件令我難忘的事。

記得那是我升入初中不久發(fā)生的事情，因?yàn)榭歼M(jìn)了年級(jí)的前五十名，所以找了幾個(gè)朋友準(zhǔn)備一起去慶祝一下。

來(lái)到先前約定好的公交站點(diǎn)，我們坐上了公交車。到站下車后，我們走了有一段路了，卻發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)打扮十分詭異，行為也十分奇怪的男子正跟著我們。起初，我們都認(rèn)為只是碰巧順路而已，一定是我們多慮了?？僧?dāng)我們因?yàn)楠q豫不定要去哪個(gè)地方慶祝而圍著商場(chǎng)走了好幾圈時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男子居然還跟在我們后頭。

我將這件事偷偷告訴了我的朋友們，大家一致決定朝著派出所的方向走，這樣他可能就會(huì)自己走掉了。

我們朝著派出所的方向走了有一段路了，那人還是跟在我們后面。正當(dāng)我們準(zhǔn)備向不遠(yuǎn)處的人求助時(shí)，后面的那個(gè)男子突然就倒在了地上，發(fā)了瘋似的抓著自己的衣領(lǐng)，眉頭緊鎖，看起來(lái)十分痛苦的樣子。我的朋友們看到這場(chǎng)景，都被嚇住了，隨后拉起我的手就要跑。而就在這時(shí)，我卻推開(kāi)了她的手，并朝著倒在地上的男子走去。“他剛才可是一直跟著我們走啊，你難道就不怕他會(huì)碰瓷嗎？”見(jiàn)我不走，朋友在一旁焦急地說(shuō)道。“但是人命關(guān)天啊，他做了什么事與我們無(wú)關(guān)，況且這里都有監(jiān)控，咱們身正不怕影子斜，還怕啥？”朋友們相互看看，都覺(jué)得有道理，決定幫助那個(gè)男子。不久，120便趕來(lái)了。和醫(yī)生說(shuō)明情況后，我們幾個(gè)也跟著上了車。經(jīng)過(guò)醫(yī)生幾個(gè)小時(shí)的搶救，這個(gè)男子終于醒了過(guò)來(lái)。他先是向我們道謝，然后說(shuō)明了事件的緣由。原來(lái)是他撿到了我在車上丟下的公交卡，但是他又有些的內(nèi)向，不敢上前去給我，所以才鬧了這么一個(gè)烏龍?；丶业穆飞?，我回想起他對(duì)我的感謝，心里莫名很開(kāi)心。

這件事雖然只是我人生中的一件平凡小事，但它帶給我的道理卻能讓我受益一生。我想，我以后也會(huì)這樣做吧，去做我認(rèn)為是對(duì)的事情。

這件事我做對(duì)了作文 篇10

這件事，我做對(duì)了-記敘文700字

坐在窗口，溫?zé)岬娘L(fēng)吹拂到我的臉上，吹到我的心里。翻開(kāi)我心靈的深處，使我想起來(lái)了某一件事，一件令我難忘的事。

記得那是我升入初中不久發(fā)生的事情，因?yàn)榭歼M(jìn)了年級(jí)的前五十名，所以找了幾個(gè)朋友準(zhǔn)備一起去慶祝一下。

來(lái)到先前約定好的公交站點(diǎn)，我們坐上了公交車。到站下車后，我們走了有一段路了，卻發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)打扮十分詭異，行為也十分奇怪的男子正跟著我們。起初，我們都認(rèn)為只是碰巧順路而已，一定是我們多慮了?？僧?dāng)我們因?yàn)楠q豫不定要去哪個(gè)地方慶祝而圍著商場(chǎng)走了好幾圈時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男子居然還跟在我們后頭。

我將這件事偷偷告訴了我的朋友們，大家一致決定朝著派出所的方向走，這樣他可能就會(huì)自己走掉了。

我們朝著派出所的方向走了有一段路了，那人還是跟在我們后面。正當(dāng)我們準(zhǔn)備向不遠(yuǎn)處的人求助時(shí)，后面的那個(gè)男子突然就倒在了地上，發(fā)了瘋似的抓著自己的衣領(lǐng)，眉頭緊鎖，看起來(lái)十分痛苦的'樣子。我的朋友們看到這場(chǎng)景，都被嚇住了，隨后拉起我的手就要跑。而就在這時(shí)，我卻推開(kāi)了她的手，并朝著倒在地上的男子走去?！八麆偛趴墒且恢备覀冏甙?，你難道就不怕他會(huì)碰瓷嗎？”見(jiàn)我不走，朋友在一旁焦急地說(shuō)道?！暗侨嗣P(guān)天啊，他做了什么事與我們無(wú)關(guān)，況且這里都有監(jiān)控，咱們身正不怕影子斜，還怕啥？”朋友們相互看看，都覺(jué)得有道理，決定幫助那個(gè)男子。不久，120便趕來(lái)了。和醫(yī)生說(shuō)明情況后，我們幾個(gè)也跟著上了車。經(jīng)過(guò)醫(yī)生幾個(gè)小時(shí)的搶救，這個(gè)男子終于醒了過(guò)來(lái)。他先是向我們道謝，然后說(shuō)明了事件的緣由。原來(lái)是他撿到了我在車上丟下的公交卡，但是他又有些的內(nèi)向，不敢上前去給我，所以才鬧了這么一個(gè)烏龍?；丶业穆飞?，我回想起他對(duì)我的感謝，心里莫名很開(kāi)心。

這件事雖然只是我人生中的一件平凡小事，但它帶給我的道理卻能讓我受益一生。我想，我以后也會(huì)這樣做吧，去做我認(rèn)為是對(duì)的事情。

[熱門]這件事讓我懂得了作文

作文是思維能力的一種文字組織，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。好的作文可以讓老師記住你。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？下面是小編幫大家整理的[熱門]這件事讓我懂得了作文,供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

這件事讓我懂得了作文 篇1

某日,街心花目的綠蔭旁,我偶然看見(jiàn)夕陽(yáng)下一個(gè)小小的身影,在母親的鼓勵(lì)聲中向前跳去。雙手緊緊攥住了爬桿的把柄。幾絲回憶悄然滑過(guò)我內(nèi)心,5年前,在這樣一深秋,在這樣一個(gè)榜晚……

那天楓樹(shù)林旁的天空中,有一片絢的夕陽(yáng),夕陽(yáng)下孤雪零地?cái)[著一臺(tái)破舊的爬桿,爬桿旁那個(gè)小小的身影,則是我,無(wú)論爸爸如何鼓勵(lì),向前屈身,用力一跳,再抓住爬桿這幾個(gè)動(dòng)作,對(duì)于年僅六歲的我來(lái)說(shuō),似乎都是難以完成的;不如為何,每當(dāng)我準(zhǔn)備向前跳去時(shí),雙腿便像被施了魔咒,般,牢牢地站在原處,無(wú)法邁開(kāi)。用客人的話說(shuō),我之所以害怕,歸根結(jié)底是自己在恐嚇自己,與其這樣向我解釋,不如說(shuō),在我心中,一直住看一只魔鬼,每當(dāng)我做出選擇時(shí),她總會(huì)立刻扼殺我所有勇敢的念頭。

盡管如此,我仍然每日來(lái)到往于心花園,目的地仍是夕陽(yáng)下那臺(tái)爬桿旁。日復(fù)一日,我不斷地重復(fù)著幾個(gè)動(dòng)作:屈身,足兆躍,緊緊抓住。甚至是在夢(mèng)境中,我仍然站在爬桿旁,只是在夢(mèng)中,一七刀似乎都在諷刺著膽小的我,每當(dāng)要向前跳去時(shí),我總會(huì)無(wú)端醒來(lái)。

不知走過(guò)了多少場(chǎng)夕陽(yáng)西下的傍晚,不知經(jīng),過(guò)了多少次五味雜陳的磨練;我才漸漸看清了心中的那個(gè)魔鬼的面目。直到有一天,我同樣站爬桿旁,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),卻看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)肖大的身影,是爸爸!他眼中流露出的堅(jiān)定,像在默默鼓勵(lì)著我。此刻,

一切都不再重要了,眼前只有一片混沌,我只管向前跳,終于抓住了爬桿的把柄!我興奮不已,同時(shí),我也看清了心中那只魔鬼:她不是其他人,就是我。記憶中那天,我是哭著回家的,淚水中滿含喜小悅。被淚水模糊的雙眼爾漸清晰,一切都結(jié)束了。眼前仍舊是一片夕陽(yáng),外陽(yáng)下都早已是另一個(gè)樣子。身后有人叫我,回頭是爸爸,我沖他笑笑,父女倆就這樣一前一后地回家了。

最后一絲陽(yáng)在暗夜中漸漸隱去,伴隨童年的回憶,一份勇敢,永駐于我的內(nèi)心。

這件事讓我懂得了作文 篇2

時(shí)光如梭，這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我腦海里仍記憶猶新，因?yàn)樗刮叶昧俗袷爻兄Z的重要。那天，我從書(shū)店看書(shū)回來(lái)，在歸來(lái)路上，遇到了好友便和她一起玩，早把和媽媽約定好的四點(diǎn)半回家拋到了九霄云外。因?yàn)樨澩妫宦飞嫌致掏痰?，回到家的時(shí)候早就已經(jīng)五點(diǎn)半了，我急忙跑向廚房?？墒牵灰?jiàn)到媽媽，迎接我的不是可口的飯菜，而是一張包公臉。

糟糕！老媽很生氣，后果很嚴(yán)重！“朱一帆，我是怎么跟你說(shuō)的，早點(diǎn)回家，你總是不聽(tīng)，真是急死我了?！泵鎸?duì)媽媽的責(zé)問(wèn)，我羞得面紅耳赤。“你怎么答應(yīng)我的，遵守承諾，守時(shí)守信，知不知道？！”我的頭一個(gè)勁的往下埋。肚子開(kāi)始大唱空城計(jì)，“你們都不回來(lái)，我煮了飯給誰(shuí)吃，哼！今晚都別吃了。”哎，這就是不遵守承諾的下場(chǎng)。我拖著疲倦的身體，灰溜溜的躲在房間吃泡面，剛吃了幾口就丟下了筷子。一沒(méi)料，二沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，三不合胃口。

我趴在桌子上餓著肚子睡著了，突然聞到了拉面的香味，睜開(kāi)眼，是一碗色香味俱全的面?！澳阊?，好好記住，‘君子一言，駟馬難追’”我享受著美味的面條，在熱氣騰騰的母愛(ài)中，我明白了遵守承諾是很重要的，以后再也不能當(dāng)‘駟馬’就追到的‘小人’了，呵呵！

這件事讓我懂得了作文 篇3

我們的身邊有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，他們的一些小舉動(dòng)，雖然很小，卻能暖化人心。

午后，陽(yáng)光明媚，空中幾朵浮云飄蕩著，如同幾只完美的小羔羊，看到天氣如此之好，我便放心地向附近的公園走去。

在公園里，我與小伙伴們一同玩耍，玩著玩著，天便開(kāi)始下起了蒙蒙小雨，我一見(jiàn)到下雨了，立刻暗笑不妙，雖然離家很近，但是走路大概也要半個(gè)小時(shí)，我向家拼命跑去，果不其然我還沒(méi)到家，傾盆大雨就把我淋了個(gè)落湯雞。

我用手抱著頭，沖進(jìn)了一旁的小區(qū)。

嘩啦啦！雨仿佛和我作對(duì)，就不讓我走似的，一直下個(gè)不停，我蹲在亭子欲哭無(wú)淚，可我又不能讓天轉(zhuǎn)晴，只能焦急地來(lái)回跺腳。

小妹妹，你有沒(méi)有看到一個(gè)包??？大概這么大??！一個(gè)姐姐從后面拍了拍，我用手指比劃著。我搖了搖頭，表示自己并沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)小包。

哦，謝謝你小妹妹。那個(gè)姐姐嘆了口氣，笑著對(duì)我說(shuō)。那個(gè)姐姐說(shuō)完準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，又問(wèn)：小妹妹，你怎么不回家呀？是沒(méi)有傘嗎？我窘迫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看著我，思考了一會(huì)兒，把我拉到傘下，示意我?guī)方o她。

到了家，雨還在淅淅瀝瀝地下著，望著她的背影，慢慢回想著她幫助我的情景，心里涌起一股暖流。她幫助別人并不顧及什么，只是盡力地去給予，是她讓我明白了，我們應(yīng)盡自己的力量去幫助他人。

這件事讓我懂得了作文 篇4

“叮鈴鈴叮鈴鈴”一大清早就被鬧鐘叫醒，因?yàn)槲乙蜖敔敽退膽?zhàn)友一起去黃巖長(zhǎng)潭水庫(kù)玩。

我心情非常愉快，我們準(zhǔn)備好要帶的東西上了車，來(lái)到目的地。已走到大壩，映入眼簾的是“長(zhǎng)潭水庫(kù)”四個(gè)大字。我們走到大壩上面，這里一共有一百五十六級(jí)臺(tái)階，我們走上去，只見(jiàn)上面刻有“長(zhǎng)潭水庫(kù)碑記”上面刻著“臺(tái)州市黃巖區(qū)長(zhǎng)潭水庫(kù)位于永寧江上游、黃巖區(qū)西郊，距黃巖城區(qū)二十二公里，因水庫(kù)大壩建在青龍山與伏虎山之間的長(zhǎng)潭而得名?！敝螅覀儊?lái)到上面，我遙望著一望無(wú)際的水庫(kù)，碧綠的水上有幾座山，水在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出閃閃的金光。就像水面上鋪滿了金子。之后，我們來(lái)到了碼頭，我們準(zhǔn)備去坐船。我們付了錢，坐上了船，“嗚——嗚——”船開(kāi)動(dòng)了，船飛快的在水上行駛著。

突然，水上漂浮著一些垃圾，聽(tīng)爺爺說(shuō)以前這兒的水非常干凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，可現(xiàn)在垃圾非常多，我想水庫(kù)的水是供我們喝的，但是有了垃圾不是很臟嗎？在這，我想呼吁大家不要亂扔垃圾。這件事讓我懂得了保護(hù)水源。

這件事讓我懂得了作文 篇5

唉，這次考試又考砸了，回家怎么交代。我心里忐忑不安，是不是我的游戲也會(huì)泡湯？但在之后的體育課上我也明白了，笨鳥(niǎo)先飛的道理。

他雖然跑步很慢，但是每次都是我們的班的倒數(shù)。他用他的行動(dòng)讓我受益匪淺，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我們也沒(méi)有閑著。我對(duì)他說(shuō)：我們到操場(chǎng)走走吧。但他說(shuō)：我們還是跑步吧。我同意他的意見(jiàn)他又說(shuō)我們要一直跑到下課我也答應(yīng)了，我們就繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈，有許多人也加入我們的行列當(dāng)我跑到第十圈時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡，看著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，我也停下了腳步。慢慢的向前走，但他不一會(huì)兒就追了上來(lái)。之后我們都是你追我趕就這樣跑了20圈，我感覺(jué)跑不動(dòng)了，但他一直的向前跑我也放棄了。他真的跑到了下課看到它是透的衣服，我不禁感到心酸。為什么他都能完成，而我卻要選擇半途而廢。

從這件事里，我明白了笨鳥(niǎo)先飛的道理。我還明白了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。雖然他跑到很慢，但他完成了這項(xiàng)任務(wù)。中間就沒(méi)有休息，他用行動(dòng)讓我明白了一個(gè)深刻的道理學(xué)習(xí)也是這樣雖然一次失敗，但不能打敗你那顆向上的心。如果被打倒，那么你就會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)站起，那么永遠(yuǎn)不能成功，學(xué)習(xí)要一如既往要做好每一件小事，才有可能成功，如果要半途而廢，那么人生就會(huì)在這里止步。

這件事讓我懂得了作文 篇6

這件事使我懂得了成功的喜悅

寒冷的風(fēng)在春天發(fā)生，呼呼呼，呼呼呼……

夜晚，我躺在床上睡不著，生怕那顆剛發(fā)芽的小豆苗死掉，在床上失眠了一夜，早晨我去看豆苗時(shí)，還好，小豆苗沒(méi)死。

那是在兩星期前，我在柜子里搜查作文本，作文本沒(méi)找到，倒找到一顆綠豆種子，我將那顆種子種在土里，過(guò)了一星期，種子發(fā)芽了，這是我很高興，天天盼望種子能結(jié)果，于是照顧得更細(xì)心了，澆水，施肥，除蟲(chóng)……一點(diǎn)也不敢馬虎。就這樣子日復(fù)一日，苗越來(lái)越高了，根似乎承受不住這樣的重量，一點(diǎn)一點(diǎn)的彎曲了。

我看著看著，心里想：“再這樣下去，我的小豆苗就要死了。我雖然這樣想著，可是一時(shí)間又想不出有什么好主意。

有一天，我去朋友家院子里玩，看見(jiàn)他種了很多的綠豆種子，長(zhǎng)出得綠豆苗又高又直，各自都纏繞著一根竹棒往上長(zhǎng)，這時(shí)我心里一亮，急忙告別朋友，三步并作兩步跑回自己家，找了根棒子讓綠豆苗纏繞著往上爬，果然，我的綠豆藤越長(zhǎng)越高，我非常的高興。

如今，我的綠豆苗已經(jīng)結(jié)果了，看著這些勞動(dòng)的結(jié)晶，我非常的喜悅。

這件事讓我懂得了作文 篇7

“有一千位母親，便會(huì)有一千種愛(ài)；雖然是一千種愛(ài)，卻都是一種情懷”。是啊！母親的愛(ài)就像一碗水，澆灌著我們的心田；母親的愛(ài)就像避風(fēng)港，等待著歸來(lái)的船只。母愛(ài)是偉大的，它將我們照顧得無(wú)微不至，而我們對(duì)母愛(ài)的回報(bào)有時(shí)只需要一句話、一個(gè)動(dòng)作，便足以讓愛(ài)我們的她們感動(dòng)到落淚，原諒我們的所有過(guò)失……

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我美滋滋地躺在溫暖的被窩里玩著媽媽的智能手機(jī)，可不知怎么弄得沒(méi)玩多久手機(jī)的電量就提示不足，“真是的！”我不禁在心里埋怨道。沒(méi)東西玩的我瀟灑地一揮手就把手機(jī)丟在了媽媽的床上，然后風(fēng)一般地竄到到客廳里一心一意地看電視。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽來(lái)到了客廳問(wèn)我：“小濤，手機(jī)怎么沒(méi)有電了呢？”沉浸在電視劇情中的我連頭都懶得轉(zhuǎn)一下就不耐煩的喊道：“不知道！”媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，火冒三丈地邁到電視前，一下就把電視關(guān)了?！案陕铮课疫€沒(méi)看完呢！”我大聲抗議道，并且一下子從沙發(fā)上跳起來(lái)?yè)屵^(guò)媽媽手中的遙控器，打算繼續(xù)我未完成的“事業(yè)”。誰(shuí)知媽媽卻走過(guò)來(lái)要扭我的耳朵，我下意識(shí)用手擋了一擋。媽媽卻氣急敗壞的給了我一巴掌，這下我再也忍不住了，紅著眼睛跑回房間里大哭起來(lái)。

許久，爸爸走進(jìn)房間里安慰我說(shuō)：“媽媽打你雖然不對(duì)，但是你就一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有嗎？”說(shuō)完爸爸就走出房間，留下我一人默默思考。

終于，我決定走出房間，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到映入我眼簾的景象卻是媽媽正在低聲的啜泣，眼睛里的淚水不停地往下流。試問(wèn)世上還有什么比這個(gè)景象更讓我懊悔的呢？我跑過(guò)去一把抱住媽媽歉意地說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該惹你生氣！媽媽……”媽媽愣了一瞬，終于又再次對(duì)我敞開(kāi)了懷抱。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是每當(dāng)我想放縱自己的壞脾氣，想要逃避困難的時(shí)候，就不禁會(huì)記起那天母親的眼淚和那個(gè)溫暖的懷抱，而這些就是我前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)檫@件事讓我懂得了愛(ài)！

這件事讓我懂得了作文 篇8

生活，像一杯清茶，越品越香；生活，像一杯美酒，越飲越濃；生活像一本富含哲理的書(shū)，越讀越有體會(huì)。生活，深深使我懂得了關(guān)愛(ài)。以前，我根本不知道關(guān)愛(ài)怎樣的，可是，這件事讓我明白了關(guān)愛(ài)是一種溫暖人心的滋味，說(shuō)不清，道不明。那天，我很想吃小籠包子，便跑到不遠(yuǎn)處的包子店里。“叔叔，買包子！”我叫著?？蛇@店里碰巧沒(méi)有人，我轉(zhuǎn)身剛想離開(kāi)，卻見(jiàn)老板娘在我身后?！袄喜?lái)，吃幾個(gè)包子！”這個(gè)聲音很和藹。她正在跟一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺說(shuō)話。只見(jiàn)老板娘塞了兩三個(gè)包子在老爺爺手里?！袄喜?，不要再推辭啦！

人與人之間就是應(yīng)該互相幫忙，互相扶持的?！崩习迥镂罩蠣敔?shù)氖终f(shuō)?！叭伺c人之間就是應(yīng)該互相幫助，互相扶持?！按撕?，這句話一直在我耳邊回響。漸漸地，一陣暖流涌上我的心頭。我終于懂得了什么是關(guān)愛(ài)！這天，我正坐公交車回家。一上車，車上就擠滿了人，我好不容易站穩(wěn)了，這邊又有人上車了，無(wú)意間我注視到一位阿姨。原來(lái)上了車她才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有零錢，這是她困惑了，該怎么辦呢？她左翻翻口袋，右翻翻錢包，可最終還是搜不到錢。這時(shí)，我想起自己口袋中的零錢倒還有幾元，于是，便想澆澆阿姨的難為情。

“阿姨，喏，我口袋里還剩幾個(gè)硬幣，這兩元就給你吧！”阿姨見(jiàn)我做出這個(gè)舉動(dòng)，連聲道謝：“小姑娘，謝謝啊……”這時(shí)我把包子店老板娘哪句話說(shuō)了出來(lái)：“人與人之間就是應(yīng)該互相幫忙，互相扶持的?！避嚿系娜寺?tīng)了，都說(shuō)：“好，好！”關(guān)愛(ài)，很簡(jiǎn)單！令人感動(dòng)，令人開(kāi)心，令人感激，更令人溫暖！對(duì)，關(guān)愛(ài)就是溫暖！就是幫助！就是……

這件事讓我懂得了作文 篇9

像香蕉，像月牙，可淡綠色的表皮上卻隆起許多卵形的小疙瘩。沒(méi)有香蕉的甜味，不及月牙的美麗，連名字聽(tīng)起來(lái)都叫人感到苦。是的，苦瓜——人們就這樣稱呼它！

第一次吃苦瓜，我就想：竟有這樣一位祖先不嫌棄它的苦澀，把它從野生植物中挑選出來(lái)，加以培植，而竟又有人不辭辛勞，把它傳中至今。

雖然我和弟弟都十分討厭苦瓜，但是爸爸媽媽卻十分喜歡苦瓜，是苦瓜的“鐵桿粉絲”。甚至連挑剔的外公也愛(ài)上了它，開(kāi)了一塊地種上了苦瓜。每當(dāng)外公樂(lè)滋滋地去為苦瓜們澆水施肥時(shí)，我卻怎么也想象不出辛苦一年卻收獲“苦果”的樂(lè)趣。事與愿違，苦瓜籽仍舊發(fā)芽了。芽?jī)耗鄣梅路鹗禽p紗包著的一團(tuán)綠水，可誰(shuí)又會(huì)想到那晶瑩的汁水竟是苦的呢？我不禁惋惜起來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間，那嫩綠的小芽已經(jīng)抽出了許多絲藤，順著一切可以攀緣的東西向上爬，仿佛可以爬到天上似的。不過(guò)，苦瓜藤上肯定有個(gè)什么“探測(cè)器”，不然，怎么走出了沒(méi)多遠(yuǎn)的藤，又會(huì)打個(gè)彎往回長(zhǎng)呢？葉子呢，像大半個(gè)齒輪，一溜兒掛在藤上，像一串串花兒在空中飛揚(yáng)?；▋盒〉暮?，竟和“苦瓜”這個(gè)名字一樣不起眼。

吃苦瓜終究是免不了的。那次吃晚飯時(shí)，爸爸笑瞇瞇地給我?jiàn)A了幾塊苦瓜給我，要我認(rèn)真品嘗。我沒(méi)辦法，只好將一片苦瓜放進(jìn)嘴里。

“怎么樣，味道不錯(cuò)吧？”爸爸問(wèn)我。

“苦！”我實(shí)話實(shí)說(shuō)。

“你再好好嘗嘗！”

“這有什么好嘗的······咦？”

“不但香，而且甜津津的，是不是？”

“唔！”經(jīng)爸爸這么一說(shuō)，我倒直覺(jué)得有那么一絲甘甜兒。

“這呀！就叫苦盡甘來(lái)！”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)。

是的，苦盡甘來(lái)！沒(méi)錯(cuò)，苦盡甘來(lái)！苦瓜，我愛(ài)你，但是，不可否認(rèn)的，我更愛(ài)你的本質(zhì)——苦盡甘來(lái)！

這件事讓我懂得了作文 篇10

人們常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”?？墒怯幸患挛以嚵嗽S多次也沒(méi)成功，當(dāng)時(shí)我?guī)缀醪幌嘈胚@句話了，可是我爸爸也說(shuō)這句話對(duì)，那我也只好說(shuō)它對(duì)吧!

事情是發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的寒假里，這是寒假的第一天中午，我在翻書(shū)包，找到了我美術(shù)畫畫考試的卷子，我看這自己畫的畫，畫上打著一個(gè)分?jǐn)?shù)“70”，我才回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情景，我拿著我的畫，我一點(diǎn)也不高興，別人的分?jǐn)?shù)都比我的高，當(dāng)時(shí)別人看到我的分?jǐn)?shù)只有“70”分，都在取笑我，我氣極，便夸下?？谡f(shuō)：“我在寒假里一定會(huì)學(xué)好畫畫的，而且還要畫得比你們好”，剛在那時(shí)候，被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師便說(shuō)：“好，寒假回來(lái)，你把你的畫給我看，看有沒(méi)有進(jìn)步”。

結(jié)果，到了寒假里，我每一天都練畫畫，可是都是畫的不好看，終于生氣的把畫扔在一邊，爸爸拿起我的畫，對(duì)我說(shuō)：“你雖然畫得不好看，可是只要你認(rèn)真地練，慢慢地把每一筆畫好，總有一天可以把它畫好的”。聽(tīng)了爸爸的話，我拿出另外一張紙，畫起畫來(lái)，可是不管怎么畫也畫不好，我的心又開(kāi)始急了，這是，爸爸又說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要急”。聽(tīng)了，我慢慢地畫，這一次我不再急了，一筆一筆地畫起，這次我終于畫得比較好了。接著一次比一次畫得好。

從這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要走好第一步，就像畫畫一樣，慢慢畫好第一筆，再接著畫第二，第三筆，這樣才能做得好沒(méi)一件事。從這次畫畫的事，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。

這件事讓我懂得了作文 篇11

上次的暑假到了，我約表姐到我家玩兒，發(fā)生了一件有趣的事情，也使我從中悟出了一個(gè)道理。

表姐來(lái)到我家，對(duì)我養(yǎng)的那只活潑可愛(ài)的小白兔很感興趣，不停地對(duì)我說(shuō)：“這只兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，真漂亮！”兔子一看見(jiàn)有生人來(lái)了，一遛煙兒地跑進(jìn)了屋里，躲進(jìn)了沙發(fā)下面。表姐看見(jiàn)兔子被嚇跑了，連手也沒(méi)洗，就沿著白地板上的黑腳印來(lái)到沙發(fā)旁邊。她很想跟兔子一起玩，邊敲桌子邊說(shuō)：“小兔乖乖，快點(diǎn)兒出來(lái)，我和你玩兒?！笨墒悄侵患t眼睛的小東西很膽小，只是恐懼地望著她，還是不敢出來(lái)。這下表姐可火了，幾乎是大聲喊起來(lái)：“我倒要看看你這小東西的是出來(lái)還是不出來(lái)！”

說(shuō)著，她把沙發(fā)往旁邊一推，把袖子往上一捋，便用雙手捉兔子。那兩只兔子十分機(jī)靈，一會(huì)兒在一起，一會(huì)兒又分開(kāi)了；一會(huì)兒在表姐腳下鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒又躲在一個(gè)隱蔽的角落里休息，表姐怎么也捉不住，看來(lái)，不借助點(diǎn)兒工具是不行了。表姐借助了怎樣的工具呢？又讓我懂得了什么道理呢？請(qǐng)看這件事讓我懂得了

我改變了自己作文匯集

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問(wèn)，經(jīng)常寫作文能提高我們對(duì)文字使用。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。怎么讓寫出的文章豐富生動(dòng)呢？推薦你看看以下的我改變了自己作文匯集，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我改變了自己作文(篇1)

書(shū)改變了我，讓我不再為寫作文而發(fā)愁，在知識(shí)的海洋盡情遨游，讓我越來(lái)越懂得這個(gè)世界的奧秘!

小時(shí)候的我，對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，一看到書(shū)我就頭痛。于是，奶奶就在我午睡的時(shí)間給我講一個(gè)個(gè)小故事，即便這樣也沒(méi)提起我多大興趣，我依舊在我的自由世界放松自己。

我一天天長(zhǎng)大了，上學(xué)了，開(kāi)始有作文了，因?yàn)槟X子里沒(méi)東西，生活再精彩，我也不會(huì)表達(dá)。在我每次寫作文的時(shí)候經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)?！澳銓懙倪@是什么爛作文呀?撕了重寫!”這句話我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍了!于是從小愛(ài)哭的我，一邊哭泣，一邊慢慢吞吞地將作文紙撕地亂七八糟，一篇短短的作文要寫上一兩個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)合格。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了書(shū)的世界，感受書(shū)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。三年級(jí)暑假，姥姥給我買了一本《小貓日記》系列的《想變成人的猴子》，并告訴我小朋友都愛(ài)看，讓我也試著看看，我隨手拿起來(lái)，書(shū)的封面一下子就吸引住了我，我翻開(kāi)書(shū)，看了一下書(shū)的介紹，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思，便看了起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)的世界是這么美好!我越看越喜歡，竟忘了時(shí)間。姥姥看見(jiàn)我還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)看，還以為我是做樣子給她看呢，現(xiàn)在的我一心只想看書(shū)，看著看著，我便入了迷，隨著故事中的猴子一起生氣、悲傷、歡樂(lè)……后來(lái)，在讀書(shū)的同時(shí)，我還會(huì)積累一些好詞好句，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，并學(xué)會(huì)把這些東西運(yùn)用在我的作文中。記得我升入四年級(jí)寫的第一篇作文。老師讓同學(xué)們寫一處游覽過(guò)的景點(diǎn)。我就想到了我去過(guò)的龍慶峽，那里山清水秀，是我們“北方的小桂林”。于是，在寫的過(guò)程中，我把平時(shí)積累的好詞好句都用在了我的作文上，再加上自己豐富的想象。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文第一次得到了A++。

這都是書(shū)的功勞，書(shū)，謝謝你!

我改變了自己作文(篇2)

正是秋高氣爽，紫紅色的云霞充滿整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意，畫面的確顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。滿山紅葉，映襯著夕陽(yáng)紅。

我黯然神傷地坐在山坡上，我的世界白茫茫一片，出生便是如此。即使我從有意識(shí)起就接受了這個(gè)不幸的事實(shí)，也難免有些難過(guò)。

翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過(guò)眼云煙，已從泛黃的書(shū)頁(yè)上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。

白駒過(guò)隙，14年的時(shí)間像沙子般從手中一點(diǎn)一滴地滲漏。一直沉淪于白茫茫的世界，一直抱怨著上帝的不公，一直靜靜地待在角落里。有一天，一個(gè)女孩闖進(jìn)了我的`世界，打破了這片寧?kù)o。我不去理會(huì)她是誰(shuí)，淡漠她熱情的招呼。漸漸地，我坦然接受了她的熱情，即使我看不到，我們成了好朋友。

相遇偶然，畢竟茫茫人海中不知你我，相知悄然，只不過(guò)幾次言語(yǔ)的摩擦，幾次會(huì)心的微笑，卻寫下我們的友誼。孤獨(dú)的我將她作為唯一的傾聽(tīng)者。她跟我講了海倫凱勒的事實(shí)，震撼人心；她鼓勵(lì)著我站起來(lái)，活出自己的精彩。她說(shuō)：“你只是看不見(jiàn)，還有耳朵聽(tīng)得到，鼻子可以聞得到，心可以感受……”是啊，流水潺潺，我可以聽(tīng)見(jiàn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我可以感受，花香芬芳，我可以聞到。世間萬(wàn)物都有自己的無(wú)奈和傷感，都有屬于自己的流年歲月。

夜深人靜，天空中綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)，溫暖的風(fēng)攜帶著夜晚的絲絲涼意涌進(jìn)窗欞。我香甜地入睡，夢(mèng)里我看見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)見(jiàn)生命輪回的聲音，幽幽的芳香撲鼻而來(lái)，和煦的風(fēng)迎面吹來(lái)，催促我加快前進(jìn)的步伐。

初秋的天空是橘紅色的。經(jīng)歷了考驗(yàn)，就能猶如涅磐的鳳凰烈火重生，放飛希望的夢(mèng)想。我改變了自己的色彩，我要努力邁向遠(yuǎn)方，不畏艱辛。

作文三：那一天，我改變了自己

我一個(gè)普普通通的農(nóng)村小女孩，家庭條件不錯(cuò)，家里辦著個(gè)小廠。15歲，花一般的年齡。在這個(gè)花一般的年齡讓我明白了世界上最重要的東西——親情。也明白了該如何消耗自己的青春 。

那個(gè)年齡我很調(diào)皮搗蛋，上課睡覺(jué)，頂撞老師，違反校規(guī)。月考成績(jī)下來(lái)后我的成績(jī)直線下降，各科老師把我叫去臭罵一頓。第二天，我還是陽(yáng)光燦爛的睡大覺(jué)，絲毫沒(méi)有悔改之心。

那天星期五，是我們?cè)趯W(xué)校呆了兩個(gè)星期要解放的日子。我開(kāi)心的在桌上趴著想美事，一會(huì)跟同桌搗亂，一會(huì)跟后桌兩男生念叨打網(wǎng)游。逍遙自在的過(guò)著自己的小生活。 終于到家了，一回家我就飛奔到電腦旁打網(wǎng)游。至于爸爸媽媽，我一眼也沒(méi)去看一下。知道吃飯的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)才短短幾個(gè)星期爸爸媽媽就老了很多。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)在外當(dāng)兵的哥哥得了闌尾炎，現(xiàn)在躺在異地的病床上。我急忙問(wèn)道：你們?nèi)タ赐绺鐔?？媽媽無(wú)力的說(shuō)昨天她和爸爸一晚上沒(méi)睡覺(jué)，這幾天都很忙，沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)，她們已經(jīng)有好幾個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)了。頓時(shí)，我眼里閃著淚花。我說(shuō)我吃飽了，就急忙走了出屋子上了樓。因?yàn)槲也幌胱屗麄兛吹轿铱蘖恕?/p>

我埋怨著自己爸爸媽媽這么辛苦，好幾個(gè)晚上都不睡覺(jué)。我卻晚上睡覺(jué)，白天睡覺(jué)，我這是睡傻了嗎？竟然連做人的本性都失去了。哥哥住院要花錢，雖然說(shuō)我家不缺那些錢，但那也是爸爸媽媽幾個(gè)晚上不睡覺(jué)掙來(lái)的啊。我所花的錢，是父母辛辛苦苦，一點(diǎn)一滴掙來(lái)的啊?？晌覅s每天都在大手大腳的花他們的血汗錢。父母給予了我這么優(yōu)越的條件去學(xué)習(xí)，我卻不好好學(xué)?，F(xiàn)在，我才覺(jué)悟了，我就是老師口中說(shuō)的那種沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。我明白了，靠天靠地靠父母，不如靠自己腳踏實(shí)地。

此后，我煥然一新，上課好好聽(tīng)課，上網(wǎng)也不打網(wǎng)游了，而是在學(xué)習(xí)聊天室，激烈的聊著關(guān)于學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲抑擂r(nóng)村的孩子，除了靠自己好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，或在家繼承自己父母的事業(yè)，但是要想干起一番事業(yè)必須有文化，有知識(shí)。我努力奮斗了一年，把自己落下的功課全都補(bǔ)上，考取了市里最好的高中。因?yàn)槲乙尭改傅耐砟晷腋０部怠?/p>

我改變了自己作文(篇3)

我們一生中會(huì)遇到很多老師，關(guān)鍵在于遇到的老師好不好，我就遇到了一位好老師，我的語(yǔ)文老師郭老師，這也使我的這個(gè)寒假變得與眾不同。

我的語(yǔ)文老師不僅講課很好，對(duì)我們也很好，處處為我們著想，就說(shuō)這個(gè)寒假吧。

今年的寒假，與以前真的很不同。以前都是考完試，發(fā)過(guò)成績(jī)后才放假，而今年考完試就放假了，過(guò)了幾天成績(jī)就出來(lái)了。我還是很滿意的，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。

就在寒假的某一天，我正在寫著語(yǔ)文小字，準(zhǔn)備發(fā)的'時(shí)候看到了語(yǔ)文老師的一條信息，以后每天早上七點(diǎn)讀《孟子》和《西游記》。一開(kāi)始我還不太愿意，畢竟放假了，每天早上想多睡一會(huì)兒，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我就開(kāi)始理解語(yǔ)文老師了，因?yàn)樗菫榱宋覀兒?。每天早上陪著我們一起讀書(shū)，我只知道自己休息的時(shí)間少了，卻也忘了老師也把寶貴的時(shí)間拿來(lái)陪我們讀書(shū)了。語(yǔ)文老師每天給我們布置作業(yè)，讓我們按時(shí)完成并發(fā)到家長(zhǎng)群里，還找了同學(xué)來(lái)統(tǒng)計(jì)。老師也是一個(gè)個(gè)的檢查，我想對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”！我們每天的語(yǔ)文作業(yè)就是小字、讀書(shū)筆記、日記、作文、讀書(shū)這幾樣。當(dāng)然了，老師還讓會(huì)背《孟子》的同學(xué)把視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里，語(yǔ)文老師一個(gè)個(gè)的聽(tīng)，背得好的還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，就連寫的日記，發(fā)讀書(shū)的語(yǔ)音，語(yǔ)文老師都一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)聽(tīng)，并作出回應(yīng)。除了語(yǔ)文老師在寒假里讓我們每天讀書(shū)發(fā)作業(yè)，我也要做其他科目的作業(yè)。以前的寒假作業(yè)并沒(méi)有那么多，但畢竟到初一了，有七科科目，作業(yè)多一些也很正?！，F(xiàn)在馬上就要開(kāi)學(xué)了，我真是又激動(dòng)又緊張，因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到好久沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)了。

這真是一個(gè)不一樣的寒假??！

我改變了自己作文(篇4)

正是秋高氣爽，紫紅色的云霞充滿整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意，畫面的確顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。滿山紅葉，映襯著夕陽(yáng)紅。

我黯然神傷地坐在山坡上，我的世界白茫茫一片，出生便是如此。即使我從有意識(shí)起就接受了這個(gè)不幸的事實(shí)，也難免有些難過(guò)。

翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過(guò)眼云煙，已從泛黃的書(shū)頁(yè)上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。

白駒過(guò)隙，14年的時(shí)間像沙子般從手中一點(diǎn)一滴地滲漏。一直沉淪于白茫茫的世界，一直抱怨著上帝的不公，一直靜靜地待在角落里。有一天，一個(gè)女孩闖進(jìn)了我的世界，打破了這片寧?kù)o。我不去理會(huì)她是誰(shuí)，淡漠她熱情的招呼。漸漸地，我坦然接受了她的熱情，即使我看不到，我們成了好朋友。

相遇偶然，畢竟茫茫人海中不知你我，相知悄然，只不過(guò)幾次言語(yǔ)的摩擦，幾次會(huì)心的微笑，卻寫下我們的友誼。孤獨(dú)的我將她作為唯一的傾聽(tīng)者。她跟我講了海倫凱勒的事實(shí)，震撼人心；她鼓勵(lì)著我站起來(lái)，活出自己的精彩。她說(shuō)：“你只是看不見(jiàn)，還有耳朵聽(tīng)得到，鼻子可以聞得到，心可以感受……”是啊，流水潺潺，我可以聽(tīng)見(jiàn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我可以感受，花香芬芳，我可以聞到。世間萬(wàn)物都有自己的無(wú)奈和傷感，都有屬于自己的流年歲月。

夜深人靜，天空中綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)，溫暖的風(fēng)攜帶著夜晚的絲絲涼意涌進(jìn)窗欞。我香甜地入睡，夢(mèng)里我看見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)見(jiàn)生命輪回的聲音，幽幽的芳香撲鼻而來(lái)，和煦的風(fēng)迎面吹來(lái)，催促我加快前進(jìn)的步伐。

初秋的天空是橘紅色的。經(jīng)歷了考驗(yàn)，就能猶如涅磐的鳳凰烈火重生，放飛希望的夢(mèng)想。我改變了自己的色彩，我要努力邁向遠(yuǎn)方，不畏艱辛。

我改變了自己作文(篇5)

以前，我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，考試時(shí)經(jīng)常偷偷看書(shū)，可是，卻因?yàn)槟且淮蔚氖昼?，徹底改變了我?/p>

在上二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文，一直很不好，考試的時(shí)候，作文總是不寫的，因此，我總是考不到80多分。然而，卻因?yàn)槟谴蔚目荚?，改變了我不寫作的壞?xí)慣。

那天，我們做的是小試卷，作文，不用寫。我很高興，因?yàn)檫@單元的題目不是很難，所以，我很高興，我的筆在試卷上快速的寫，發(fā)出“沙沙”的聲音，我如同關(guān)羽一樣，過(guò)關(guān)斬六將，這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”。我擋不過(guò)，只得躲開(kāi)了，我怎么都沒(méi)有想到，這個(gè)“攔路虎”，早不來(lái)，玩不來(lái)，非要在這個(gè)時(shí)候出來(lái)，現(xiàn)在，離下課只剩下10分鐘了，我心里想：這道題好熟啊，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。我終于想起來(lái)了，這題的答案我寫在了語(yǔ)文書(shū)上。

我把語(yǔ)文書(shū)拿出書(shū)包，正準(zhǔn)備翻時(shí)，我猶豫了一下，我經(jīng)常這么做，是不是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)?這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人在吵架，不對(duì)，確切的說(shuō)是我的“思想”一個(gè)頭上長(zhǎng)角的就叫他“壞牛魔”吧，一個(gè)頭上有圓圈的，就叫他“好天使”吧，“壞牛魔”說(shuō)：“你看一下書(shū)，就一下，只要你不說(shuō)，我不講，就沒(méi)有人知道，就不會(huì)有事，這樣，可以得高分，老師的表?yè)P(yáng)，媽媽的獎(jiǎng)品，天底下，還有這么好的事情呢?！蔽覄?dòng)心了，這時(shí)，“好天使”發(fā)話了：“不行，人活著就要誠(chéng)實(shí)，老師沒(méi)說(shuō)嗎?我們要做誠(chéng)實(shí)的人。”這下，我左右為難了，到底是聽(tīng)“好天使”的話呢?還是“壞牛魔”的話?

我改變了自己作文(篇6)

窗外，天上烏蒙蒙的，猶如天上的織女正把一塊烏黑的紗布鋪展開(kāi)來(lái)，正得意的欣賞自己的作品。遠(yuǎn)處傳來(lái)沉悶的雷聲，正好像一艘大船出航時(shí)的汽笛聲。風(fēng)，突然大了起來(lái)，吹得窗戶“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響，像在拼了命的掙扎。天空中有一個(gè)白色的塑料袋正舞蹈，正尋找著自己的歸宿。

一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。

果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨傾盆而下，瞬間道路兩側(cè)變成兩條小河。

媽媽值班，爸爸加班，我自己無(wú)聊的呆在家中。所幸有一條金毛犬陪我，它才四個(gè)月，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨呢，此刻我萌生了出去遛狗的想法。

于是，我拿上了雨傘，出了家門。一出門，一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，大街上都是水，我家金毛從未見(jiàn)過(guò)這種世面，他像離弦之箭一樣沖了出去，我也興奮的跟了上去。

可是，誰(shuí)成想，我一個(gè)沒(méi)看清，一下掉進(jìn)下水道里，嚇得我心跳加速，里面的水都漫了上來(lái)，從表面上與路面并無(wú)差異，等我爬了上來(lái)，衣服已經(jīng)濕透，成了名副其實(shí)的落湯雞。

狗是不能遛了，我就準(zhǔn)備回家，心里不停地罵著：“誰(shuí)把蓋子弄開(kāi)了，真是缺德!”正嘀咕著，身后突然傳來(lái)摩托車的聲音。

我回頭一看，車上一個(gè)黃色的身影，是誰(shuí)也會(huì)像我一樣在這種天兜風(fēng)?我有點(diǎn)詫異，于是定睛一看，哦，原來(lái)是外賣小哥。正在這時(shí)，摩托車的聲音戛然而止，咦，怎么停了下來(lái)?

我吃驚地看著外賣小哥毫不猶豫地趟著深水，全然不顧鞋子會(huì)濕透。他把手伸進(jìn)打著旋渦的水中，吃力的搬起一個(gè)水泥蓋子，蓋到井口上，又用腳踢了踢看看是否牢固，確認(rèn)很牢固以后，他在衣服上隨意擦了擦手，若無(wú)其事地騎上車消失在雨中。城市的街燈璀璨，猶如天上的星星落入人間，還映襯著一個(gè)高大的身影。

可能他不知道他的這一舉動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人的思想，那就是我。他教給我如何做一個(gè)有責(zé)任心的人，如何做一個(gè)默默付出不求回報(bào)的人。在以后的生活中，我始終用這位外賣小哥的行為鼓勵(lì)著自己，無(wú)私地幫助身邊需要幫助的同學(xué)，卻從不要求得到表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲抑牢倚闹械哪俏煌赓u小哥肯定向我豎起了大拇指。

我改變了自己作文(篇7)

狐貍改變了自己

夏天的午后，陽(yáng)光照在花園里，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱著歌。突然，一只狐貍走進(jìn)了花園，它穿著灰色的皮毛，躲在花叢后面盯著花園里的小鳥(niǎo)。

數(shù)小時(shí)后，狐貍跑回了老巢，另外兩只狐貍看到狐貍的樣子并問(wèn)到了它在干什么，狐貍說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是看了一會(huì)兒小鳥(niǎo)。”

另外兩只狐貍聽(tīng)了之后，笑著說(shuō)：“你還是老樣子，心里想著食物?！?/p>

狐貍很受打擊，因?yàn)檫@讓它想到了自己一直以來(lái)的行為，它意識(shí)到自己一直在為了溫飽而捕食小動(dòng)物，自私自利的想法讓它的心里充滿了負(fù)罪感。

從那以后，狐貍開(kāi)始反思自己的行為，并開(kāi)始嘗試改變自己。它決定不再追逐小動(dòng)物，而是努力學(xué)習(xí)人類的技能來(lái)尋找食物，比如找可食用的植物，挖掘樹(shù)根、地下作物和堅(jiān)果等。

狐貍絕不想再讓自己成為禍害植物和小動(dòng)物的狼外婆了，而是嘗試在與自然為伍的現(xiàn)代世界生存，狐貍明白自己的行為是錯(cuò)誤的，它決心用自己的行動(dòng)去證明自己是會(huì)改變的。從此之后，狐貍變得更有良心、更善良、更慷慨大方、更努力學(xué)習(xí)。它的這些改變是如此之大，以至于經(jīng)常有人來(lái)花園看狐貍，以觀察它是如何在野外生存的。大家都夸贊狐貍的改變，并稱之為異端。

漸漸地，狐貍的生活變得越來(lái)越好，它的行為讓它獲得了眾多朋友和敬意。它的改變甚至感動(dòng)了某些小動(dòng)物，他們不再害怕它，而是愿意與它為伴。

狐貍改變了自己，這件事告誡了我們：即使是野生動(dòng)物，也有能力改變自己。這種改變不僅對(duì)動(dòng)物本身有好處，而且對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)也是有益的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)與他們?yōu)槲?，注重自己的改變，以此推進(jìn)我們不斷發(fā)展的社會(huì)和生態(tài)系統(tǒng)的完善。這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)對(duì)自然的真正尊重和愛(ài)護(hù)。

我改變了自己作文(篇8)

讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話。我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，淡淡書(shū)香伴我成長(zhǎng)。書(shū)籍在不知不覺(jué)中，改變了我。

幼年時(shí)，我天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮，書(shū)籍已經(jīng)開(kāi)始影響我。我酷愛(ài)的是《成語(yǔ)故事》。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含哲理的故事，告訴我什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是美的，什么是丑的。它們樹(shù)立了我的人生觀、價(jià)值觀，讓我從無(wú)知變得有了辨別是非的能力。

上學(xué)后，我又迷上了科普讀物。剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)任何事物都充滿了好奇，有著無(wú)數(shù)的疑惑?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》之類的書(shū)，滿足了我的求知欲。越來(lái)越多的問(wèn)題出現(xiàn)著，越來(lái)越多的科普讀物為我解答著。漸漸地，我知道的科普知識(shí)越來(lái)越多?？破兆x物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識(shí)的藍(lán)天上自由翱翔。我從一個(gè)什么也不懂又充滿求知欲的小學(xué)生，變成了一個(gè)有相當(dāng)大的知識(shí)儲(chǔ)備、科學(xué)的種子在我心中生根發(fā)芽的中學(xué)生。

現(xiàn)在，我開(kāi)始對(duì)中國(guó)古典文學(xué)情有獨(dú)鐘。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了唐詩(shī)的雄壯飄逸;一句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”讓我感受到了宋詞的細(xì)膩委婉;一句“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵;就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含蓄感情?？丛?shī)人贊祖國(guó)山川雄奇，聽(tīng)詞人嘆無(wú)情時(shí)光荏苒……在古典詩(shī)詞中暢游，增加了我的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶了我的情操。

書(shū)籍，樹(shù)立了我的人生觀;書(shū)籍，豐富了我的知識(shí);書(shū)籍，陶冶了我的情操。

打開(kāi)一本書(shū)，就打開(kāi)了我的心扉，也為我打開(kāi)了一片新的天地。書(shū)籍改變了我。我相信，在以后的日子里，書(shū)籍一定會(huì)一直不斷改變我、完善我。

我改變了自己作文(篇9)

本文主要講述了在軍訓(xùn)過(guò)程中磨煉了作者的意志，鍛煉了作者的身體素質(zhì)，下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇六年級(jí)軍訓(xùn)作文600字吧!

自從得知我考上了一中后，我變得驕傲自大了，在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難，不再像小學(xué)那樣打破砂鍋問(wèn)到底;平時(shí)跑步時(shí) , 我不像小學(xué)那樣憑著堅(jiān)持 , 跑了下來(lái) . . . . . .

太陽(yáng)好似一團(tuán)浮在空中的火，大地就像一只大蒸籠，要把我們烤焦，

我也想休息，剛舉起手，又轉(zhuǎn)念一想，到這兒來(lái)是干什么的?這不為了磨煉自己的意志，鍛煉自己的身體素質(zhì)的?我可不能這么輕易的放棄，我一定會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)來(lái)改變我自己的。我在心里默念著。我一邊咬緊牙關(guān)，一邊在心里想。不知過(guò)了多久，老師突然說(shuō)：“全體休息!”

軍訓(xùn)后沒(méi)過(guò)多久 , 新學(xué)期就開(kāi)始了 , 與以前不同的是 , 在學(xué)習(xí)、生活中遇到的同樣的問(wèn)題 , 我都能迎刃而解：在

軍訓(xùn)，磨煉了我的意志，鍛煉了我的身體素質(zhì) . 軍訓(xùn)，改變了我。

以上就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家提供的六年級(jí)軍訓(xùn)作文600字的內(nèi)容，希望大家喜歡。

是你改變了我作文系列

作文是中文語(yǔ)言表達(dá)魅力的展現(xiàn)之一，通過(guò)寫作我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和糾正自己的表達(dá)不足和錯(cuò)誤。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，優(yōu)秀的作文到底是怎么寫的呢？需要資訊的朋友可以在這里找到。

是你改變了我作文【篇1】

你的微笑，猶如一縷暖和的陽(yáng)光，照亮我的心間?！}記

夏日老是在夜晚悄無(wú)聲息地來(lái)到，侵襲著已沉睡的人們。我夢(mèng)見(jiàn)自己好像墜入地獄，烈火燃燒著我的皮膚，地下的兇靈們正猙獰的對(duì)我笑……“??！”我猛然起身，坐在床頭大口地喘氣，汗水順著臉頰滑落，浸透全身。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，還好還好，我長(zhǎng)舒了一口吻。可當(dāng)我瞥見(jiàn)桌上那張鮮紅的試卷，神經(jīng)再一次根根緊繃，一種莫名的不快跟著翻騰的熱浪朝我涌來(lái)——今天要上課！

走在人潮涌動(dòng)的大街上，盛夏的炎熱壓得我喘不外起來(lái)，太陽(yáng)玩命的蒸發(fā)著每一絲水分子，口干舌燥，渾身無(wú)力，我難熬難過(guò)到了極點(diǎn)。握著手中打79分的試卷，腦海中突然閃過(guò)老師嚴(yán)肅的目光，霎時(shí)我仿佛知道惡夢(mèng)中對(duì)我猙獰地笑的是誰(shuí)了。

這時(shí)，一陣輕風(fēng)拂過(guò)我的衣領(lǐng)，使我整理時(shí)高興起來(lái)。想不到這鬼地方還能遇到熟人，真巧。“嘿，是哪個(gè)哥們??！”我邊說(shuō)邊笑著轉(zhuǎn)過(guò)身去。竟是英語(yǔ)老師！笑臉立即在我臉上凝固，驚慌伴跟著恐驚躥上心頭，倏地，我感到一團(tuán)火焰在我臉上燃燒。

“老師……好……這個(gè)……我”我支支吾吾地說(shuō)著。“嗯，你好?！崩蠋熃o了我一個(gè)和藹的微笑，使我慌亂的心平靜下來(lái)。

公交車來(lái)了，我一言不發(fā)，上了車。車上，我感覺(jué)愜意多了，清風(fēng)吹拂著我的臉龐，新鮮的空氣盡情的流淌入肺，芬芳溢滿了我的心間?？墒?，第六感告訴我有些不合錯(cuò)誤勁，某個(gè)角落仿佛有個(gè)目光在凝視我。我害怕地回過(guò)頭，果然看見(jiàn)了那個(gè)認(rèn)識(shí)的臉龐，他瘦弱的身軀擋住了烈日，給我留下了一片陰涼的空間。我開(kāi)始感到有一種打動(dòng)在心間蔓延，卻碰勁正迎上他的目光。

“老師，對(duì)不起，這回我沒(méi)考好?！蔽业拖铝祟^。“沒(méi)有啊，老師覺(jué)得你很不錯(cuò)了，比上次又進(jìn)步了9分嘛。加油，再接再厲啊?！崩蠋熣f(shuō)著，微笑像一朵錦繡的花在他臉上綻放，化開(kāi)了那層深深地皺紋。我簡(jiǎn)直不敢相信這一切，平日里嚴(yán)肅的老師此刻竟然用微笑鼓勵(lì)我！心中的情愫肆意流淌，一份久違的打動(dòng)在我心中那條冰涼的河上漾起層層漣漪。“嗯，老師，我一定會(huì)更加努力的！”我堅(jiān)定地說(shuō)道。聽(tīng)到我的話，老師再次笑了，笑得是那么燦爛，窗外的`陽(yáng)光灑在他微笑的臉上。這一幕，深深地刻在了我的心間……

老師，謝謝你，在我最難熬難過(guò)的時(shí)刻，用微笑給了我氣力。你的微笑，改變了我。

是你改變了我作文【篇2】

舞蹈是一曲歌謠，豐富了我的童年；舞蹈是一盞明燈，照亮了我的一生。

小時(shí)候，我一遇到困難，就放棄，就哭。這種性格，我始終改變不了，直到5歲那年，那場(chǎng)《天鵝湖》讓我初識(shí)舞蹈。大姐姐們?cè)跓艄庀绿?，有時(shí)像云朵那樣悠然地飄來(lái)飄去，有時(shí)像花兒那樣艷麗多姿地?fù)u曳，她們每一舉手抬足，都賦有詩(shī)意，那樣動(dòng)人，之后我就一直拗著母親給我報(bào)舞蹈班。

母親也清楚我的性格，猶豫了半天才答應(yīng)?？晌璧覆](méi)有我想象中的美好，是那么枯燥無(wú)味！練壓腿，害得幾十包紙巾因我眼淚而葬送；練抬手的動(dòng)作，也費(fèi)了好幾節(jié)課的功夫我開(kāi)始想放棄，我哭著，哀求母親結(jié)束這場(chǎng)噩夢(mèng)。

一天晚上，我無(wú)意間看到了一則有關(guān)舞蹈家楊麗萍的介紹，她熱愛(ài)舞蹈，為了舞蹈放棄了幸福的家庭和舒適的生活，走遍全中國(guó)，汲取各種民族舞蹈的精髓；為了舞蹈，她刻苦地練習(xí)，受了許多傷，她的雙腳裹上了一層層紗布這才成就了如今的輝煌！她把一生獻(xiàn)于舞蹈，她能為舞蹈不惜犧牲一切，我憑什么放棄？

我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，每當(dāng)遇到困難，我就聽(tīng)《孔雀公主》，我就想起堅(jiān)強(qiáng)勇敢的楊麗萍，漸漸地我也明白了，舞蹈不僅僅是肢體的運(yùn)動(dòng)，更是一種抒情的方式。

我開(kāi)始愛(ài)上舞蹈，跳蒙古舞時(shí)，我似乎感受到了蒙古人豪邁寬廣的心胸，和草原遼闊、牛馬自在的生活，似乎能感受到世間萬(wàn)物呼吸的聲音，或是當(dāng)代社會(huì)由衷的嘆息。每當(dāng)我做提、沉、轉(zhuǎn)腰等動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)感受到自己均勻的呼吸，這使我靜下心來(lái)。蒙古舞的提壓腕動(dòng)作雖然很難，但是經(jīng)過(guò)一次次刻苦練習(xí)我還是成功了。

10歲那年，我考過(guò)了八級(jí)，還第一次上臺(tái)表演了，其實(shí)拿證書(shū)和表演都不重要，重要的是舞蹈改變了我，教會(huì)了我堅(jiān)持，并要用心去做事。

謝謝您，舞蹈！您就像指路牌，指引我前進(jìn)的方向。

是你改變了我作文【篇3】

我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極差的學(xué)生，到了四年級(jí)才提升上來(lái)。上四年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入新班級(jí)，有些同學(xué)不認(rèn)識(shí)，有些同學(xué)認(rèn)識(shí)。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，我們志趣相同，無(wú)話不談，排位的時(shí)候我們坐到了一起。她是我剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我不知道她的學(xué)習(xí)成績(jī)，她也不知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我當(dāng)時(shí)個(gè)子很高，很聽(tīng)話，很守班紀(jì)，看起來(lái)像好學(xué)生吧，我想應(yīng)該是這樣的。我知道她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是跟她上過(guò)一班的人告訴我的'，后來(lái)他當(dāng)上了班長(zhǎng)，跟好同學(xué)坐在一起肯定有勁，我上課有不會(huì)的問(wèn)題就請(qǐng)教她。

記得有一次，我因?yàn)橐还?jié)課沒(méi)有上，老師講的正是新課沒(méi)有聽(tīng)。到校后，做課課練的什么也不會(huì)，第二天大課間的時(shí)候，我們班女生都很愛(ài)玩跳皮筋。她也不例外，有人喊她出去玩，她說(shuō)她不去了。我這兒不會(huì)給我講講，我數(shù)學(xué)本來(lái)就不好，很難接受，她給我講一遍，講一遍下課了，當(dāng)時(shí)教室里很熱鬧，我也不好好學(xué)數(shù)學(xué)題，有時(shí)候她講的我都不用心了，所以她講的喉嚨都有點(diǎn)啞了，就喝一口水。剛剛講一會(huì)兒，不給我講了。要和我談?wù)勑模瑔?wèn)我會(huì)不會(huì)，我說(shuō)明白了，我也不愛(ài)學(xué)習(xí)，不用心，我不會(huì)她給我講了，她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)好，她說(shuō)她以前也不愛(ài)學(xué)習(xí)，她的爸爸媽媽知道了，用離婚來(lái)逼她，她很愛(ài)她的爸爸媽媽，所以她以后就很努力的學(xué)習(xí)，即使不喜歡也得喜歡。聽(tīng)了她的故事后，我感覺(jué)很幸運(yùn)，雖然爸媽也有說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，而且給我制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)也不是很高，為什么我不是去達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，甚至超過(guò)那個(gè)目標(biāo)呢？她給我講了那個(gè)故事以后，我想我以后也該努力學(xué)習(xí)了，從此以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸趕了上來(lái)。

后來(lái)，我也由一個(gè)極差的學(xué)生，慢慢地成為好學(xué)生了。

我們的友誼是天長(zhǎng)地久，雖然現(xiàn)在她和我已經(jīng)分開(kāi)了。但與我的那些故事，我是不會(huì)忘記的。

是你改變了我作文【篇4】

我有一個(gè)寸步不離的好朋友——書(shū)，他在凱勒眼里，是“一條小舟，把咱們從陜隘的當(dāng)?shù)伛傔M(jìn)了廣闊的海洋?！痹诟郀柣磥?lái)，“書(shū)是人類前進(jìn)的階梯”。我以為，他既是一條條小舟，又是一個(gè)個(gè)階梯，更是一個(gè)教咱們常識(shí)與做人的“教師”，他不斷改變著我！

曾經(jīng)的我，并不愛(ài)看書(shū)，乃至一見(jiàn)到書(shū)就頭疼。二年級(jí)的暑假，我去表哥家約他去游水。到了他家，看見(jiàn)他正捧著一本書(shū)在看。他說(shuō)不去游水，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕著：“書(shū)有什么美觀的啊，等游水回來(lái)，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書(shū)上移到我身上，說(shuō)：“書(shū)上寫得可比視頻上可具體、精彩多了，書(shū)上有許多視頻上沒(méi)有的人物心里活動(dòng)描繪，能夠更深化地幫你了解劇情，有感同身受的感覺(jué)！我這還有一本下冊(cè)，不信你也試試看看！”“真的嗎？”我將信將疑地接過(guò)書(shū)，開(kāi)端看起來(lái)。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親自來(lái)到了魔法國(guó)際，來(lái)到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興，時(shí)而為他怒火中燒……

從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，一有閑暇，就會(huì)如饑似渴地暢游在書(shū)的海洋里。

讀了《論語(yǔ)》，我了解了許多做人道理，懂得了孔子學(xué)說(shuō)的思維——忠恕，學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學(xué)會(huì)了了解他人;學(xué)會(huì)了控制情緒，不再為小事氣憤。讀了《假設(shè)給我三天光亮》，我學(xué)會(huì)了海倫身上百折不撓的精力，改掉了我聽(tīng)天由命的壞習(xí)慣;讀了《大林和小林》，我了解了只要支付辛勞的汗水，才會(huì)收成成功，改掉了我不想太吃苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思維……

讀書(shū)改變了我！我將持續(xù)漫游在書(shū)的海洋里，為學(xué)到更多的常識(shí)，為懂得更多的道理，為了更好的明日！

是你改變了我作文【篇5】

作業(yè)發(fā)下來(lái)，又錯(cuò)了一大堆，老師催得緊，我要趕緊改錯(cuò)，正在我忙的焦頭亂額的時(shí)候。

“匡仁龍，你過(guò)來(lái)”，一聽(tīng)就知道是老班在叫我，我丟下筆，很不耐煩的走到老班的辦公桌前，只見(jiàn)老班拿著我的家校聯(lián)系冊(cè)厲聲責(zé)問(wèn)我：“誰(shuí)給你簽的字？”我瞟了一眼家校聯(lián)系冊(cè)，上面歪歪扭扭的寫著表哥的名字，后面潦草的寫著“表現(xiàn)一般”。我一臉無(wú)所謂的回答：“我表哥，”“你表哥多大年紀(jì)了，”老班勃然大怒：“你表哥是你家長(zhǎng)嗎？”看著班主任怒發(fā)沖冠，我心里好笑：多大點(diǎn)事，不就是簽個(gè)字嗎？至于生這么大氣嗎

看著班主任瞪大眼睛，眼睛里好像噴出火，我不知哪里來(lái)的膽量，竟然把頭一歪，眼睛翻了幾翻，一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣，還把身子扭了幾扭，一副滿不在乎的神情。這下我可是摸著老虎屁股了，只見(jiàn)老班聲量迅速提高了八度，頭上的孔雀開(kāi)屏陡然間開(kāi)得更大了，她伸出手用力的拉了我一下：“你這個(gè)鬼樣子，誰(shuí)看了喜歡?！笨晌业牧獗人髦叴蠛芏啵乙皇箘?，差點(diǎn)把她拉了個(gè)踉蹌。“怪不得大家都說(shuō)你是陰溝里的石頭又臭又硬?！甭?tīng)到班主任這樣說(shuō)，我的犟勁又上來(lái)了，我又把頭晃了幾晃，眼睛瞟向一邊，一副與老班挑戰(zhàn)的神情：“你也管的太寬了吧，你當(dāng)老師管我學(xué)習(xí)就得了，還管我的模樣，真是太平洋的警察”。正在我們騎虎難下的時(shí)候，上課鈴響了，老班只得暫時(shí)放我一馬讓我回位上課。

忐忑不安的上了一節(jié)課，我知道班主任不會(huì)善罷甘休的，終于又下課了，我又來(lái)到班主任辦公桌前，此時(shí)的班主任看起來(lái)平靜了許多，她看了看我，沒(méi)有說(shuō)話，我心里打起了鼓，不知道她葫蘆里賣的什么藥，但我還是擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，心想：我就是這個(gè)樣子，你能把我咋樣。我們就這樣僵持了幾分鐘，她終于開(kāi)口了：“匡仁龍，在校讀書(shū)學(xué)知識(shí)是一個(gè)方面，更重要的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)處事，你看你成績(jī)不好倒在其次，你看你與人交流的模樣，誰(shuí)會(huì)接受你。”到這時(shí)我才明白班主任生氣并不全是我找表哥給我簽字的問(wèn)題，而是我跟人交流的態(tài)度讓人無(wú)法接受。聽(tīng)到這里，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了一下，不覺(jué)抬眼看了看她，先前的怒火萬(wàn)丈早已沒(méi)了蹤影，有的只是滿眼期待，我不由得站直了身子，“與人相處要隨和一些，不要老是板著臉，像誰(shuí)欠你的。誰(shuí)愿意跟一個(gè)沒(méi)有笑容的人打交道。聽(tīng)到這里，我慚愧的低下了頭。我這時(shí)才明白為什么班上的女同學(xué)都不愿意跟我講話；男同學(xué)都不愿意跟我交往；小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有人讓我發(fā)表意見(jiàn)，原來(lái)都是因?yàn)槲业拿娌勘砬椋瓉?lái)都是因?yàn)槲遗c人交往的態(tài)度。想到這些，我的眼圈紅了，頭低得更低了，先前搖擺不定的身體也站直了。

班主任還在不停地開(kāi)導(dǎo)我：“人每天都應(yīng)該笑著生活，遇到不開(kāi)心時(shí)笑著給自己安慰；與人發(fā)生摩擦?xí)r，笑著跟人解釋；遇到困難時(shí)，要笑著尋求幫助。班主任也許看到我態(tài)度有了變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“微笑是最美的語(yǔ)言，笑著解釋誤會(huì)，笑著面對(duì)困難，笑著學(xué)習(xí)生活，這樣你會(huì)活得更輕松，更快樂(lè)的，不信，你試試？”

聽(tīng)完班主任的一席話，我的心里突然輕松起來(lái)：是啊，我每天板著臉，一副苦大仇深的樣子，與人交往的時(shí)候總是惡聲惡氣的，發(fā)生矛盾時(shí)，總是擺出一副要打架的模樣，誰(shuí)愿意跟我做朋友，自己也過(guò)得不開(kāi)心，我為什么不能每天笑著面對(duì)同學(xué)老師家長(zhǎng)呢！

想明白這些，老班的教導(dǎo)也接近尾聲，我給老班深深的鞠了一躬，對(duì)她笑了笑，轉(zhuǎn)身回到座位。

從那以后，我每天努力讓自己改變，同學(xué)們都說(shuō)我變了，變得隨和了，變得愛(ài)笑了，我的改變想必大家都知道原因了吧，那是班主任對(duì)一個(gè)差生不厭其煩的教育開(kāi)導(dǎo)，是班主任對(duì)一個(gè)后進(jìn)生不放棄不拋棄的結(jié)果，那是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)學(xué)生無(wú)私愛(ài)。

是你改變了我作文【篇6】

湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微，已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹仍是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……

昏燈、苦雨、黑夜

面對(duì)試卷上那紅的刺目耀眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空缺。這是我最為擅長(zhǎng)的科目??！怎么就考敗了呢？想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好動(dòng)靜的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：

“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)?！惫膭?lì)我們的樣子。這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從？我多么但愿這只是個(gè)惡夢(mèng)。但面前紅的刺目耀眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心似乎在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。

這樣的日子渾渾噩噩的過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的，直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著劃子到湖中心，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水似乎隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。

“瑞陽(yáng)快看！”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思考中拉了出來(lái)。“快站起來(lái)看??！”我不由的直起身站了起來(lái)向遠(yuǎn)處望去。

多美?。∶媲澳谴渚G的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感觸感染到了自由、輕松、快樂(lè)。和著荷花飄蕩的清新氣味與荷葉的濃烈清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣味，閉上眼睛，感觸感染著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同？”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。。。我怎么能為一個(gè)小小的障礙而怨天尤人停滯不前呢？

從那以后，我變了！我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，爽朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了樞紐的一步，也是永恒的一步！挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。

湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飄動(dòng)著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……

是你改變了我作文【篇7】

小時(shí)候，母親常常帶我去看音樂(lè)會(huì)，看見(jiàn)小提琴家們拉動(dòng)琴弓，琴弦震動(dòng)的聲浪打動(dòng)了我，看見(jiàn)鼓手敲打著大鼓，聽(tīng)見(jiàn)豎琴悠悠的旋律而鋼琴家靈巧的手指敲擊著琴鍵最為打動(dòng)我。

我以前是個(gè)內(nèi)向的孩子，在幼兒園不怎么交朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每到有什么活動(dòng)時(shí)我從不參加，就好像世界是冷清的，只有我一個(gè)人，但我很喜歡音樂(lè)，它是我唯一的伙伴。從那時(shí)起，我開(kāi)始學(xué)鋼琴，手指不協(xié)調(diào)成了我的一個(gè)大難點(diǎn)，我的大腦像指揮官嚴(yán)肅發(fā)出指令命令手指該怎么樣做，可手指像個(gè)頑皮的小孩，不聽(tīng)話。我想像著，一個(gè)個(gè)音符飄在我身邊，它們指引我該怎么做。

有一天，機(jī)會(huì)降臨在我身上，母親為我報(bào)名參加比賽，不管我怎么勸阻，報(bào)名表最終還是交了出去，過(guò)了幾天，一張沉重而精致的邀請(qǐng)函交到我手中。

到了比賽那天，我很緊張，緊張感像濕毛巾怎么也擰不干，一陣陣不安涌上心頭。現(xiàn)場(chǎng)彌漫著即將爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的火藥味，我如一只羔羊誤入狼口，我瘋狂搓手，想把緊張給搓掉，衣服都已經(jīng)被我揉皺了，心里祈禱著慢點(diǎn)到我??！

臺(tái)上參賽者彈奏鋼琴，臺(tái)下評(píng)委嚴(yán)肅評(píng)價(jià)打分。輪到我上臺(tái)了，我顫抖著，直打哆嗦，平復(fù)了下心情，伴隨著掌聲我走上舞臺(tái)。當(dāng)我的手觸碰到琴鍵時(shí)，那感覺(jué)和在家里練琴是不一樣的，一首悠悠的肖邦《圓舞曲》響起，我似乎來(lái)到了殿堂里，舞者們旋轉(zhuǎn)著輕盈的步子，踮著腳尖以往學(xué)曲子時(shí)，老師常常讓我想象，想象自己是曲中的某個(gè)事物或人，我深深意識(shí)到想像代入在鋼琴里是多么重要。曲子結(jié)束了，我的人在臺(tái)上，魂還沉浸在曲子里。這次比賽圓滿結(jié)束了，我拿了不錯(cuò)的名次，這使我感到了自信。

自此，鋼琴成為我自信心的源泉，它就像魔術(shù)師揮了下魔杖將我改變了。

是你改變了我作文【篇8】

人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩；人生如詩(shī)，友誼是詩(shī)篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。在人生的旅途中，我們不能沒(méi)有友誼，我們也不能沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。

有一個(gè)真心的朋友就等于擁有一份精神財(cái)富，他可以在你開(kāi)心是你的時(shí)候與你分享，在你悲傷的時(shí)候與你分擔(dān)，在你成功的時(shí)候提醒你不要得意忘形。在這樣的環(huán)境中，你還能感受溫馨真誠(chéng)與快樂(lè)，這實(shí)在是人生中的一大樂(lè)事。

我曾經(jīng)也有過(guò)這樣一個(gè)朋友。這個(gè)朋友是個(gè)特別活波可愛(ài)的女孩，他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。就是因?yàn)檫@個(gè)朋友的出現(xiàn)，讓我改變了自己。

在還沒(méi)認(rèn)識(shí)她以前，我是一個(gè)膽小如鼠的人，總害怕與別人說(shuō)話，不敢與別人交流，所以我總是孤孤單單的一個(gè)人，直到有一次。那天雨下得很大，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，于是我像小駿馬一樣蹦跑，才跑了一會(huì)兒，我就累得不行了。于是我便在別人的屋檐下躲雨。又來(lái)了一個(gè)人來(lái)這躲雨，他一看見(jiàn)我，就像見(jiàn)了老朋友似的，熱情地說(shuō)：“你好，你也是來(lái)這里躲雨的嗎？”我的臉頓時(shí)通紅，一聲不吭。沒(méi)想到對(duì)我這個(gè)“木頭人”能聊得如此起勁，于是我也嘗試著與他交流，不久，我們便成了好朋友。我們每天都等著對(duì)方。我也就不再像以前那么膽小，害羞，從人變得活潑開(kāi)朗了，可是后來(lái)我離開(kāi)了那座城市。

友誼是一抹云彩，染飾我們的生活；友誼是一股清泉，潤(rùn)澤我們的生命：友誼是一盞明燈，照亮我們的旅途；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。人的生命中因有友誼，才能絢爛！

改變作文范例8篇

幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“改變作文”的內(nèi)容。作文可以幫助我們更好地理解和記憶常用語(yǔ)言表達(dá)方式，寫作是外部世界和內(nèi)心世界之間的一種對(duì)話。寫一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯。供大家借鑒和使用，希望大家分享！

改變作文 篇1

不曾憶起那是什么日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識(shí)到我有很多優(yōu)勢(shì)，那些話溫暖我的一生。

大約是在三年級(jí)的時(shí)候吧，我換了一個(gè)班主任，是個(gè)年老的男教師，不過(guò)他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒(méi)有散去，媽媽把我的錢裝在一個(gè)紅包總封好，怕我弄丟了。“呦，給老師送紅包來(lái)了呀，海底城的呢多少錢?。俊蔽耶?dāng)時(shí)特別累，想我永遠(yuǎn)都是沉默的，大家一起圍過(guò)來(lái)“對(duì)呀，多少錢分我一點(diǎn)嘛?！蔽业哪樛t通紅的，好像在發(fā)燒，但是卻還是一聲不吭。他沒(méi)有沉下臉來(lái)，反而更笑開(kāi)的說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)多拿你一分錢的?！苯又隽艘粋€(gè)宣誓的動(dòng)作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂(lè)了。上課時(shí)他總是點(diǎn)我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當(dāng)我終于有勇氣自己舉手讀課文時(shí)，那一刻我看見(jiàn)，他笑了。也就是在那一刻，我迎來(lái)了陣陣，掌聲？那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)前所未發(fā)線的才能閱讀。

他一直鼓勵(lì)我讀書(shū)寫作我讀過(guò)很多書(shū)，都有好的文筆，他就不斷地鼓勵(lì)我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表?yè)P(yáng)我，每一次我都會(huì)得到掌聲。當(dāng)我終于能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，他是鼓掌鼓得最大聲的！

慢慢的我變得開(kāi)朗起來(lái)，自信起來(lái)了，每一次的活動(dòng)都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個(gè)曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的女孩。

現(xiàn)在的我，活潑開(kāi)朗，自信陽(yáng)光也可以說(shuō)是巧舌如簧，我廣結(jié)善緣，有了不少朋友。但是，如果沒(méi)有那些鼓勵(lì)，我會(huì)是怎樣的我呢？也許我還會(huì)怯弱膽小，也許我還會(huì)不知我的優(yōu)點(diǎn)，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊(cè)上他寫下的那段話?！拔腋淖兡?，是為了讓你能夠認(rèn)識(shí)真正的自己，中學(xué)，也許會(huì)很累，很累，但是不要忘了，你是最優(yōu)秀的，一定要做一片美的樹(shù)葉……”我讀完了以后，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！

他，改變了我……

改變作文 篇2

有很多人都不知道改變是什么?而我也一直在困惑個(gè)問(wèn)題，我并不明白媽媽的用意。

我有時(shí)候經(jīng)常去抱怨別人，但我媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你那抱怨的功夫，還不如去改變自己，因?yàn)槟愀淖儾涣藙e人?！笨墒茄?，我就是不明白為什么別人不做就改變，而是我去做出改變我很想跟我媽媽賭氣，但是心想：媽媽也是為了我好，于是我就打算改變自己。于是我給自己立了一個(gè)時(shí)間表，可是我只完成了一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這哪算是改變呀，分明就是在完成任務(wù)?！蔽也荒蜔?duì)媽媽說(shuō)：“改變改變，究竟什么是改變?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“別人怎么可能會(huì)為你做出改變呢?”我反駁，那為什么我要去為別人做出改變呢?媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你不是為別人做出改變，而是要為你自己做出改變?！辈](méi)有理解全媽媽的良苦用心。

于是我又給自己立了一個(gè)小目標(biāo)，每次考試都必須得在85分以上。過(guò)了幾天我媽媽看在手機(jī)上看到一個(gè)消息，這個(gè)題目是這樣子的，孩子從小就要做出改變，這篇文章的內(nèi)容是這樣子的，一個(gè)小孩子，他從小就沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，導(dǎo)致后面的前程很灰暗。然后媽媽跟我說(shuō)：“你有什么感想?！蔽艺f(shuō)：“看來(lái)人每時(shí)每刻都得做出改變咯?！蔽覌寢寣?duì)我說(shuō)：“改變是每一個(gè)人都得到的，就像你那些壞習(xí)慣天天纏繞在你身上，所以你就要做出改變達(dá)，而不是天天去抱怨別人，我想了想：看來(lái)我改變挺容易的。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“想要一個(gè)人做出改變，那么他就應(yīng)該面對(duì)他那些不好的習(xí)慣，你要知道一個(gè)人做出改變是有多么的痛苦，因?yàn)橹挥懈淖兞伺α瞬挪拍苁盏交貓?bào)，如果你小時(shí)候就沒(méi)有作出改變，那么你將來(lái)再怎么努力也是一片徒勞而已?”

我一開(kāi)始以為我老媽說(shuō)是嚇唬我呢?后來(lái)我真的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人不做出改變太可怕了，所以說(shuō)現(xiàn)在我正在為自己的習(xí)慣做出改變，相信明天就會(huì)有一個(gè)更好的自己。

改變作文 篇3

風(fēng)，呼呼地吹著，令人覺(jué)得害怕，一種莫名的害怕。他，是綠色的使者，望著那頹廢的一切，他不禁黯然淚下，為什么從前那片翠綠竟變成了一片荒漠。一位老者――從前的一位環(huán)保學(xué)家，嘆著氣，想對(duì)綠色使者說(shuō)些什么，但是，還沒(méi)說(shuō)出口的話到了嘴邊卻又吞了回去。他覺(jué)得很愧疚，因?yàn)槿祟惒坏珱](méi)有做好身為地球的子女該做的事，反倒去傷害她，從來(lái)只為自己著想，沒(méi)有去想過(guò)后果。綠色使者望著那片不在像以前那樣蔚藍(lán)的天空，望著那不再像以前那樣白的云兒，然后閉上眼，回想人類所做的一切：他們不斷的地砍伐樹(shù)木，不斷地制造垃圾，不斷地隨地吐痰……

不顧大自然的美麗，不顧生態(tài)環(huán)境的平衡，終于，事情演變到了這種地步，但是總覺(jué)得無(wú)謂的人們，卻還沉迷在這種陰暗之中。他睜開(kāi)眼，看著站在他旁邊多時(shí)的老者說(shuō)：“地球還可以再擁有蔚藍(lán)的天空和潔白無(wú)暇的云嗎？不，我要讓人們懺悔！讓他們知道所有的事情都是他們的錯(cuò)！”老者聽(tīng)了，心里很不是滋味，但是，事實(shí)也許就是這樣，老者不得不服，他望著使者說(shuō)道：“真的，是人類的過(guò)錯(cuò)，我們不得不承認(rèn)，但是，為什么身為綠色使者的你，卻從不出聲去阻止人類呢？你可是最具影響力的呀！我曾為了環(huán)保而做了許多事，所以我問(wèn)心無(wú)愧，不覺(jué)得心虛。而你，難道就只是旁觀者嗎？唉！”老者又再嘆了一口氣。他聽(tīng)了，一直沉默了好久，好久，最后他終于說(shuō)出一句真正該說(shuō)的話：“從今天開(kāi)始，一切都將要改變了！

也許這不現(xiàn)實(shí)，但是卻又是那么的真實(shí)，想想從前的一些事吧，那時(shí)你是否只站在一個(gè)不起眼的角落，卻又說(shuō)出一些似乎與你不相干的話？有時(shí)候，你只要說(shuō)：讓我們一起努力吧！就夠了。

改變作文 篇4

在記憶的流水里仔細(xì)找尋著，終于發(fā)現(xiàn)——我變了。

落日的余暉依然在街頭流浪，一陣陣的吆喝聲就落了一地的疏黃。在校門外，我尋覓著媽媽的身影，可是……

二十分鐘過(guò)去，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。暮色跌落樹(shù)冠，那梧桐樹(shù)的眼神不再明亮。我一會(huì)將書(shū)包抱在胸前，一會(huì)又轉(zhuǎn)到了身后。那十來(lái)米的地方，都快被我踩成了電影《少林寺》里練功房的坑坑洼洼。

難道媽媽將我給忘了嗎？不可能，媽媽從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。不行，我摸了摸手里的鑰匙，不能這樣傻等著，這時(shí)候，我決定做一次改變，這個(gè)改變也源于媽媽幾天前跟我說(shuō)的那句話。

接下來(lái)，我第一次獨(dú)自

從學(xué)校往家里走。我的心里有著一種莫名的興奮。就連腳下的影子，也拉長(zhǎng)了許多。就這樣，我從步履輕盈走到了氣喘吁吁，又走到了希望就在前方。我不知道這段路有多長(zhǎng)，也不知道我走了多久……

我慢騰騰地，用手里的鑰匙打開(kāi)家門。家里靜悄悄的，像夜晚空蕩蕩的校園，那樣的冷清，那樣的孤寂。就在我準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，“女兒，你真棒！”母親不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)在門外，把我嚇了一跳……

原來(lái)那天，媽媽一直在遠(yuǎn)處跟著我，她就是想看看我是否學(xué)會(huì)了改變。

改變是一種人生歷練，如果我們不去嘗試，不去歷練，不去改變，那我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。

改變作文 篇5

我叫紫盈是深海的人魚(yú)公主，由于我性格孤僻所以沒(méi)人愿意理我，他們見(jiàn)到我就會(huì)說(shuō)：“快看那就是那各驕傲的人魚(yú)公主，瞧她那副驕傲的樣子，有什么了不起?！蔽铱倳?huì)仰起頭飛快的走掉。其實(shí)我有什么可以驕傲的條件，我沒(méi)有一個(gè)朋友，只有一些冰冷的裝飾，裝飾著我。

我今年十七歲了，聽(tīng)我的父王說(shuō)今年會(huì)有一位西海的王子來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我只希望這個(gè)王子趕快走，這樣我就可以繼續(xù)過(guò)我的平靜生活了。

終于到了生日那天了，我穿這華麗的衣著來(lái)到梧櫻殿上我看見(jiàn)那水星座上的少年，想必他就是來(lái)自西海的王子吧！

“你好，我叫水雨是西海王子，”他笑著伸過(guò)來(lái)了手。

“你好，我叫紫盈，”我只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句而且也并沒(méi)有伸過(guò)手去，他尷尬的一笑。

舞會(huì)開(kāi)始了我寂寞的浮上海面，孤獨(dú)的坐在礁石上，看著那輪明月，那皎潔的月光照著我，我真的好孤單。

“你為什么不來(lái)跳舞，”一個(gè)聲音突然傳來(lái)，是水雨。

“我不喜歡熱鬧，”我說(shuō)。

“今天是你的生日，你卻在這里，你為什么這么孤傲呢？”水雨說(shuō)。

“我沒(méi)有孤傲的條件，我們有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)可以與我在一起的朋友，”我突然想哭。

“我可以和你做朋友和……和……，”說(shuō)著說(shuō)著水雨的臉年竟紅了。

“做什么？”我問(wèn)。

“做你的男朋友，”他說(shuō)。

“哦！”我說(shuō)完進(jìn)入如了海里。

因?yàn)槲颐魈鞂?huì)有一個(gè)貼心的朋友了，我在也不要做驕傲的人魚(yú)公主了。

改變作文 篇6

沉淀，在初中年代

三年的初中生活，以過(guò)去了兩年，最后的一年也會(huì)在轉(zhuǎn)眼間消逝。心中的那兩個(gè)字再不是“等待”而是“拼搏”。

難遨的日子――初一

初一，一段難遨的生活，伴著我走完了第一站。

小學(xué)的時(shí)候，也曾離開(kāi)過(guò)家，可是卻沒(méi)有像初一時(shí)的我，那么孤單。

小學(xué)的時(shí)候，總是盼望著自己能走進(jìn)中學(xué)的殿堂，然而初一那時(shí)的我卻是那么地厭倦初中生活。

初一，我們還生活在小學(xué)的輕松歡樂(lè)中，有一顆幼稚愛(ài)玩的心。初次見(jiàn)面的陌生，讓自己一時(shí)間措手不及。初次舉行的挑戰(zhàn)，讓自己找不到真正的位置。

一天天，總是在哭哭笑笑的反復(fù)交替中度過(guò)，忽然感覺(jué)自己的生活亂了，再也找不到小學(xué)那充實(shí)的感覺(jué)了。

這就是初一，哭比笑多的初一煩惱的初一。

玩的天堂――初二

初二，是一個(gè)過(guò)渡階段，本應(yīng)該在緊張的氛圍中走過(guò)，可不知道是經(jīng)過(guò)初一的磨練后更加麻木了，還是更適應(yīng)了總之，我們都丟掉了初一時(shí)的那份單純的刻苦。

初二的生活比初一豐富了許多，也沉重了許多，大家都成長(zhǎng)了一歲，彼此之間的了解也更深了一層。

大家在競(jìng)爭(zhēng)中比的并不是學(xué)習(xí)，而是玩。比唱得好，玩電腦游戲玩的好……他們似乎忘記了自己的任務(wù)，只是拿自己的缺點(diǎn)和別人比，向別人展示。

初二就這樣沉淀在一片輕松的玩樂(lè)氣氛中走過(guò)初二，我成長(zhǎng)著。

未知的環(huán)境――初三

初三的生活會(huì)是什么樣的呢？畫在我們每個(gè)人腦中的是一個(gè)大大的“？”。

花落，雨落，風(fēng)動(dòng)，云沉。

沉淀得太多，太多……

改變作文 篇7

在我生活的短短12年中，我遇到了許多人，我對(duì)他們的感受各不相同，有應(yīng)該積極學(xué)習(xí)的，也有應(yīng)該嚴(yán)厲抵制的，好的人很多，壞的人也很多，在我初中的生活中就遇到過(guò)這么一個(gè)讓我嘆息的人。

快放下書(shū)包走了，那是在初一上學(xué)期的一個(gè)寒冷的下午，我正催促著和我關(guān)系比較好的同學(xué)收拾好書(shū)包，他成績(jī)很好，他在班上也是名列前茅的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，自從開(kāi)學(xué)起我就馬上和他成為了好朋友，每個(gè)周末我都會(huì)去找他，我找他的目的并非是為了玩，而是一起學(xué)習(xí)作業(yè)都是我和他一起做的，有我不會(huì)做的題他也會(huì)跟我講解，所以在他的幫助下，我在班上也算得上一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生啊，我們之間的友誼也越來(lái)越深。

但是在最近他不知怎么了，竟然迷上了電子游戲，成績(jī)雖然沒(méi)有下降，但他的行為習(xí)慣確實(shí)越來(lái)越差了，記得是一個(gè)星期天的早晨，我正在復(fù)習(xí)政治，被一陣急促的手機(jī)鈴聲打亂了，我看了看是他急忙的接下電話，在電話中他想要讓我去他家一趟，我當(dāng)然是猶豫了一會(huì)，但是想了想幾個(gè)月的友情最終還是答應(yīng)了。

到了他家他正在臥室里干著某些事情，我緩慢地走進(jìn)他的臥室，結(jié)果他正在躺在床上打電子游戲，一邊打還一邊吃薯片，還時(shí)不時(shí)地激勵(lì)地大聲的喊叫。等他發(fā)現(xiàn)我以后他急忙的說(shuō)你來(lái)了坐在那個(gè)椅子上，你先寫作業(yè)，等我玩完這一局再寫見(jiàn)他這樣我也只能無(wú)奈的嘆了口氣，拿出作業(yè)在椅子上慢慢的寫。

到現(xiàn)在他的成績(jī)已經(jīng)不如以前那樣優(yōu)秀了，就連怎么也超不過(guò)他的，我也是輕而易舉的排在了他名字的前面，但他并沒(méi)有悔改之心面對(duì)我的好意相助，卻他只是當(dāng)了耳旁風(fēng)老師也不再關(guān)注他家長(zhǎng)也沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)狀，在游戲的作用下它已經(jīng)從名列前茅變成了倒數(shù)，實(shí)在是讓我嘆息。

改變作文 篇8

唉！初中的學(xué)習(xí)好累??！學(xué)習(xí)中的事更是壓得我透不過(guò)氣。

小小年紀(jì)的我已經(jīng)做了八年的班長(zhǎng)了，可是小學(xué)時(shí)的六年生活好像都比不上這初中的兩年?，F(xiàn)在的同學(xué)都有了自己的想法，再想去向他們灌輸學(xué)習(xí)好的想法就太難了。

誠(chéng)然，班長(zhǎng)是輔佐老師的。但我總是覺(jué)得在我所處的這個(gè)班級(jí)體中，班主任確是來(lái)“輔佐”我的。班主任老師總是將一些很重的擔(dān)子交給我，雖然知道那是老師對(duì)我的信任和希望，但實(shí)在是太重了！我真的受不住！

曾幾何時(shí)，我也去辭掉這職位過(guò)，但是老師總是不同意。不是說(shuō)我的能力超出別人，不是說(shuō)我的學(xué)習(xí)超過(guò)別人，只是因?yàn)槔蠋熤粚?duì)我的那份信任！聽(tīng)著老師這樣說(shuō)，我的心底仿佛又看見(jiàn)第一次上認(rèn)識(shí)的激動(dòng)與自信！是的！我不能退縮！如果在這種小事上都失去信心，那么以后我該怎么過(guò)？我又燃起了信心！雖然學(xué)習(xí)有些下降，雖然有些難以承受。但我相信自己會(huì)找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式；會(huì)找到屬于自己待人處事的方法；會(huì)找到屬于自己的管理方式的！

朋友們！我需要鼓勵(lì)！替我加油吧！?。。。。。。。。?/p>