萬能鞋子作文

萬能鞋子作文實(shí)用6篇。

作文可使學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程，作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，您知道寫好作文的精髓嗎？為您整理以下最新的有關(guān)“萬能鞋子作文”的資料，希望這些資料能夠?qū)δ阌袔椭Ｄ愠晒Γ?/p>

萬能鞋子作文(篇1)

大家都知道1+2+3=6，那么，大家知道智能芯片+萬能鞋墊+鞋子=多少嗎？嘿嘿！不知道了吧！很簡單，答案就是萬能鞋子。

在現(xiàn)在，鞋子是人們生活的必需品?？墒切嗔艘膊缓?，不信你看：人們春天要換鞋；夏天要換鞋；秋天要換鞋；冬天還要換鞋。這樣一來，人們一年就要換很多雙鞋了，需要用很多錢先不說，還浪費(fèi)了許多空間。

所以，在22世紀(jì)人們發(fā)明了一種萬能鞋子，這種鞋子好處多多，價格便宜，深受大家喜愛。

萬能鞋子會隨著溫度的變化使內(nèi)層變化，讓人們一年只用買一雙鞋子。

萬能鞋子內(nèi)有香料，自動清除臭味，讓你的鞋子永久清香。

怎么樣，看了我的介紹，你是不是也想買一雙呢？

萬能鞋子作文(篇2)

在未來的世界里，人們已經(jīng)過上了全自動化服務(wù)的生活。在這里，我也要向大家介紹一下我想擁有的未來萬能鞋子。

我想要的萬能鞋子可以滅火、防水，還可以飛翔和自我充電，更神奇的是它能說話。如果家里面著火了，它的前面就會出現(xiàn)一個出水的口，對準(zhǔn)那個方向，就可以滅火啦。如果家里漏水，鞋子就會出現(xiàn)一個透明的`保護(hù)罩，罩住泄露的地方并且修復(fù)它，而且自己能看見別人，別人卻看不見它，就像隱身一樣。如果水淹壞了家具、書、窗簾？鞋子的前面會出來一個的燈，照到哪兒，哪兒就會恢復(fù)到跟以前一樣干凈、整潔，就像新的一樣。

至于飛嘛，一般的鞋子是做不到的，但是，我想要的鞋子就一定能做到。只要我對鞋子說一聲“飛！”它就會緩緩地飛起來了，而且越飛越高，我可以飛到月亮姐姐那里聽嫦娥講故事，跟玉兔玩耍；可以飛到天空看牛郎織女星；可以到潔白的云朵上跳舞；可以到太陽公公那里體驗(yàn)一下太陽的溫度；還可以到彩虹姐姐的橋上看看世界有多么美好？

到了這個時候，鞋子就要快沒電了，但是鞋子里還裝著一個迷你小電池，這樣它就可以把我安安穩(wěn)穩(wěn)地送到地面上來。然后鞋子會我說：“主人，主人，快給我些鮮嫩無比的小草來吃吧！我快要餓暈了?！蔽业男泳蜁峭袒⒀实爻云鸩輥砹?，然后它可以把草轉(zhuǎn)化成為電能，這樣就可以把電充滿繼續(xù)使用了。

我的鞋子還會表達(dá)它的心情呢！它開心的時候會說：“主人待我真好，我好喜歡主人??！”當(dāng)它不開心的時候會說：“我真倒霉，會碰上這樣的主人，真夠煩的！”

哈哈，我未來的小鞋子很可愛吧？這就是我想擁有的萬能鞋子，要是世界上真能有這種鞋子，那該有多好啊！

萬能鞋子作文(篇3)

我有一雙萬能的鞋子，這雙鞋看起來和普通的鞋子沒什么差別，除了多出一對翅膀、一個閃電形按鈕和一個圓形按鈕。

如果你按下閃電形按鈕，這雙鞋就會帶你飛快地奔跑起來，即使你不用力，也會跑得很快。如果你按下翅膀中心，并且把你想去的地方告訴它，這雙鞋就會帶你飛起來，并帶你到達(dá)想去的地方。如果檢測到下雨，鞋子的頂端會圍著我們的身體自動噴出一些保護(hù)膜，這樣在下雨天就不會被雨淋到了。如果你旋轉(zhuǎn)圓形按鈕，作文就可以調(diào)節(jié)這雙鞋的溫度。在炎熱的夏天，它會變得涼爽。在寒冷的冬天，它會變得溫暖。一雙鞋就會讓你冬暖夏涼。

每當(dāng)你穿上這雙鞋，它就會感受到人體的重量，然后自動充電。它既不需要太陽能，也不需要電池，穿著它就自動充電了。

這雙鞋不會像汽車那樣排出尾氣，污染大自然。下雨天也不會像飛機(jī)一樣受到影響，仍然能夠帶你飛到想去的地方。

看似普通的鞋，竟然有這么多神奇的功能，難道你不想擁有它嗎？

萬能鞋子作文(篇4)

現(xiàn)在我們穿的鞋子很普通，而且功能單一，不僅穿小了要換大的；穿破了要換新的，于是，我想發(fā)明一雙萬能鞋。

萬能鞋子的表面五彩斑斕，穿著很輕便，走起路來輕松自如。既不會壞也不會臟，永遠(yuǎn)都合腳的鞋子。

萬能鞋子的功能很齊全，千變?nèi)f化。當(dāng)我們外出旅游時，可以不用乘飛機(jī)、火車、汽車、輪船等交通工具，我們只要穿上這雙鞋，就可以對它發(fā)出命令：“鞋子，鞋子請變成風(fēng)火輪?！毙泳蜁⒖套兂珊湍倪敢粯拥娘L(fēng)火輪。踩著風(fēng)火輪，我們就可以到北京去蹬萬里長城，到天安門廣場看升國旗，到上海迪士尼游玩，到桂林欣賞山水，到黃山觀日出和云海……

我設(shè)計(jì)的這雙鞋子采用了最先進(jìn)的納米技術(shù)，具有防火，防水，殺菌和除臭的功能。它還可以隨著季節(jié)的變化而改變顏色，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它就變成綠色的了；夏天是炎熱的季節(jié)，它就變成是紅色的了；秋天是豐收的季節(jié)，它就變成是金黃色的了；冬天是白雪皚皚的季節(jié)，這雙鞋子就像抹上了一層銀色的光華！

當(dāng)跑步比賽時，鞋子就會變得特別輕巧，還會產(chǎn)生無盡的體能，讓你跑得飛快，不會因?yàn)轶w能不足而發(fā)愁。當(dāng)警察穿上這雙鞋，就會變成武林高手，打敗所有壞人……

雖然這只是幻想，但我相信在不就的將來，我一定能運(yùn)用知識讓它變成現(xiàn)實(shí)！

萬能鞋子作文(篇5)

你們想快速會到家里或去別里嗎？我就可以實(shí)現(xiàn)這一個美好的愿望！有一天，我穿上了一個鞋子，這個鞋子有一個好聽的名字叫：“急速閃電！”我說：“走，我們?nèi)ピ虑蛏先??！奔彼匍W電說：“具體在那里？”我說：“隨機(jī)吧！”突然，“刷”一下我到了月球。我這時才想起！在月球上沒有氧氣！我仔細(xì)一看我的最里“填”著一個“氧氣棒棒糖”我想：“我說怎么死不了，原來是這個棒棒糖在搞鬼??！”我好想看見了一個生命體！難到是外星人嗎？我說。

于是，我就說：“急速閃電，前進(jìn)一百米！”“刷”一下，我過去了，一看果然是外星人。好像在說什么。我說：“把“翻譯克力”給我！”“彭”一下“翻譯巧克力在我手中。

我把巧克力給外星人吃！它說：“歡迎你來到阿辭母基可來玩！”“啊！”我大喊到。有許多外星人都來了，高的，低的，頭大的，頭小的。都來了！我參觀了一下它們的基地！??！好壯觀??！于是，我把巧克力給它們每人分一個！它們吃了！我們開始玩游戲了！我們玩的很開心！到了晚上，我說：“回家。

”“嗖”會到了家，我對外星人說：“我會看你們的?！蔽也粫诉@次我收獲！

萬能鞋子作文(篇6)

我們的國家和一些發(fā)達(dá)國家相比還比較落后，所以我想發(fā)明一個萬能鞋子，專門給我國軍人的。

這個鞋子的顏色乍一看起來很普通，但事實(shí)不是這樣的，他顏色是黑的，功能都在里面。

在穿這雙鞋子的時候還必須戴手套，這個手套有觸電效果，只要近戰(zhàn)，就能有用。你可能會想，既然是萬能鞋子，那肯定會飛吧?沒錯!當(dāng)發(fā)起進(jìn)攻時，它會有一個按扭，你按一下，就可以飛，但是必須充電，要不然就會失靈。

這個鞋子還有一個特別的用處，就是如果狙擊手要隱藏身體的話，就可以按一個按扭，它會以你現(xiàn)在的地方的顏色進(jìn)行掃描，并且你的衣服會變成你所處環(huán)境的顏色，跟吉利服一樣。如果你在沒有隊(duì)員的情況下進(jìn)入敵人戰(zhàn)區(qū)后，這個鞋會射出一個電子屏幕，上面會顯示出你隊(duì)友現(xiàn)在的位置。倘若你沒隊(duì)友并且有一個敵人慢慢向你走來，準(zhǔn)備偷襲時，這個鞋子會發(fā)出警報(bào)并射出三根箭刺傷敵人，這時，你可以用手套電他，然后抓捕并帶回。

小聲點(diǎn)，看!一個敵人正偷偷摸過來，放心，他不會有好下場的。

延伸閱讀

作文萬能評語(必備6篇)

作文是一種冒險(xiǎn)讓你跨越險(xiǎn)阻發(fā)現(xiàn)新奇的事物，通過寫作我們能夠營造一個境外奇妙的世界。沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文，寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？感謝您對本頁的關(guān)注我們會用最好的內(nèi)容來回報(bào)您。

作文萬能評語 篇1

1. 這家店還好吧。來買過幾次了，服務(wù)老客戶非常周到，以后還常來!

2. 忠心地感謝你，讓我買到了夢寐以求的寶貝，太感謝了!

3. 經(jīng)過我的親身體驗(yàn)，這家店信譽(yù)是相當(dāng)?shù)夭诲e。寶貝的質(zhì)量更像鉆石一般。太感謝了!

4. 不要以為信譽(yù)低的賣家貨質(zhì)量不好。我用我的親身經(jīng)歷告訴大家，掌柜服務(wù)態(tài)度非常好。商品質(zhì)量也非常不錯。頂你了!

5. 呵呵。商品這么快就到了，還不錯哦，下次來你可要優(yōu)惠哦^_^

6. 真沒想到上購物還這么有意思，在賣家的指導(dǎo)下我終于學(xué)會了上購物，謝謝!

7. 老朋友。我又來你店光顧了，久了沒來，生意看來還真不錯哦。努力哦!

8. 上購物這么激烈，沒想到店家的服務(wù)這么好，商品質(zhì)量好而價低廉，我太感謝你了!

9. 店家很講信譽(yù)，而且很不錯哦，在這家店買東東，我很滿意~

10. 期盼之中，終于等到了心愛的東東，謝謝!

11. 無意中來到你小鋪就淘到心意的寶貝，心情不錯!

12. 寶貝收到了，很喜歡，買家很有信用!

13. 有了問題能很好的處理，可以信賴的好店家，以后有機(jī)會我們再合作。

14. 贊一個發(fā)貨迅速，寶貝和圖片差不多。。

15. 不錯希望下次合作謝謝掌柜~~

16. 價格大眾化，YY質(zhì)量很好呀，款式、面料我都挺滿意的.如果有需要我還會繼續(xù)光顧你的店鋪!

17. 不好意思，付款晚了點(diǎn)!

18. 貨好，人更好!簡單就好!

19. 昨天拿到的，謝謝!

20. 合作愉快，已經(jīng)確認(rèn)付款，請查收!

作文萬能評語 篇2

? ? ? ? 沒有所謂的“萬能句子”

? ? ? ?續(xù)寫的關(guān)鍵是“續(xù)”而不是“寫”。

? ? ? ?估計(jì)你得0分，就是因?yàn)槔m(xù)得不合理。

? ? ? ?給出的作文內(nèi)容要讀懂，分析清楚情節(jié)和各段之間的關(guān)系，然后再考慮你續(xù)寫的兩段可以寫哪些要點(diǎn)。

? ? ? ?如果愿意，請把作文原題和你續(xù)寫的內(nèi)容公布出來，這樣才能具體問題具體分析。

? ? ? ?另外，你還可以直接去問老師，為什么給你0分，請老師把范文答案拿給你看。

? ? ? ?把自己寫的跟答案對照，看差跟有多大。

作文萬能評語 篇3

20.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

21.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

22.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

23.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

24.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

25.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

26.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

27.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

28.太棒了。你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌。

29.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善。

30.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀。

作文萬能評語 篇4

這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準(zhǔn)則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的成效。

運(yùn)用多種感官，描述十分仔細(xì)

可謂你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有發(fā)光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

敘事中夾寫景，以已度人，將心比心

這篇文章采用心靈對白的方式，巧設(shè)人生課題，多方引用哲理性很強(qiáng)的論述，比較深刻地闡明了一個道理：善待自己，戰(zhàn)勝自我，也就把握了人生航標(biāo)的方向。

綜觀全文，描述真切，情理交融，既注意了辯證性，又不乏較強(qiáng)的感染力。

這篇文章以“挫折與不幸”為話題，文章開篇語言簡潔明了，開門見山地表明了作者的觀點(diǎn)。然后，作者選取典型的事例來論證自己的觀點(diǎn)，思路清晰，論述語言有理有據(jù)有力形象生動。文章的結(jié)構(gòu)也很完整，開頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，突出了主題。

這篇文章作者以“誠信”為話題，開門見山。同時運(yùn)用一組排比的修辭，將“個人”“團(tuán)體”和“國家”層層遞進(jìn)，突出了“誠信是立足之本”。然后，作者結(jié)合現(xiàn)實(shí)中一些不誠信的事例，從反面寫出社會需要誠信，正反論證相結(jié)合，表現(xiàn)了誠信的重要意義。

這是一篇精彩的議論文，作者從“安步以當(dāng)車”這句話談起，開門見山提出了論題。接著解釋含義，引人思考。過渡自然，舉例典型。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。由個人到國家，論述深刻發(fā)人深省。

語言準(zhǔn)確，鮮明生動，資料極其豐富具體。

小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。

充分運(yùn)用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)……

比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。

簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

對……的比喻用得妙。

以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。

開篇簡明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述……給人留下深刻印象。

場面和氣氛描述為文章增色不少。

這段描述讀來令人感動。

結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。

外形描述十分搞笑，突出了……的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力。

簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。

用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。

作文萬能評語 篇5

小學(xué)生作文評語萬能版

1、請獨(dú)立完成。

2、語文基礎(chǔ)扎實(shí)。

3、結(jié)尾再扣主題進(jìn)行文章論點(diǎn)小結(jié)，實(shí)現(xiàn)首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)果緊湊

4、也有很多進(jìn)步的地方，課內(nèi)閱讀是沒有丟分的，字跡和卷面都保持的很好，繼續(xù)加油！

5、簡短評語10字：進(jìn)步明顯，繼續(xù)加油！

6、思維活躍，課堂互動多。

7、掌握語文基本技能。

8、字：TA在語文學(xué)科表現(xiàn)出極佳的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性，游刃有余地掌握了各種語文技能，閱讀理解、寫作能力等方面也得到了很大的提高。在平時的作業(yè)與考試中，TA認(rèn)真細(xì)致，積極負(fù)責(zé)，成果顯著。相信在未來的學(xué)習(xí)生涯中，TA依然會保持這樣的學(xué)習(xí)姿態(tài)，成為優(yōu)秀的語文學(xué)習(xí)者。

9、認(rèn)真努力，進(jìn)步明顯。

10、現(xiàn)在的孩子非常聰明，也更希望家長能夠站到平等的高度去看待他取得的成績，因此不能簡單地用諸如“嗯，不錯，這次還可以，下次努力”或者“我家寶貝就是厲害，比某某寫得好”，孩子會覺得家長在敷衍自己，會有委屈沮喪的情緒。

11、認(rèn)真、優(yōu)秀、進(jìn)步、刻苦、用心、積極、集中、努力、上進(jìn)、優(yōu)秀。

12、能力有提升。

13、進(jìn)步了很多。

14、寫作方法：這方面是貫穿作文主題的，要全局通觀。議論文主體即論述，，行文中采用比喻論證，舉例論證（名人事跡），正反對比論證（尤具說服力），名言警句的引用論證等手法，增強(qiáng)文章說服力

15、我們應(yīng)該給孩子一種我們在認(rèn)真探討，我充分理解了你文中深意的感覺。

16、思維開放，表達(dá)清晰。

17、語文水平提高快。

18、粗心請注意。

19、xx這次語文測試考的不錯，希望再接再厲，但由于粗心失掉一些分?jǐn)?shù)很可惜，需要加強(qiáng)訓(xùn)練方法，我會堅(jiān)決配合老師工作，加強(qiáng)對xx的管理和教導(dǎo)。

20、孩子這次語文考試成績總的來說還算可以，基礎(chǔ)知識部分都沒有丟分，但是作文成績不太理想，望孩子今后加強(qiáng)語文知識積累。

21、個字：認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績優(yōu)秀。

22、語句通順其自然，字跡端正工整。

23、總之，家長在評論孩子作文時，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓孩子覺得受到了重視和肯定，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是快樂的體驗(yàn)，有利于持續(xù)地保留學(xué)習(xí)激情。

24、家長能得出漢字作文好的結(jié)論，那么一定是通讀了全文的，不妨再細(xì)讀一次，當(dāng)孩子面把精彩的段落、句子、詞語都點(diǎn)出來，并口頭點(diǎn)評?！倚W(xué)時寫作文，最開心就是老師勾出我寫的好的地方，并且作為范例講解。印象最深刻就是二年級寫看圖說話小作文，用了個書上沒教的詞語“翩翩起舞”，被特別表揚(yáng)，美得尾巴都上天了?！c(diǎn)評的時候，可以用一種不是很刻意的語氣表示出贊賞，“這句話用得恰到好處，把人的內(nèi)心都寫活了，你是怎么想到的？”“這個典故媽媽還是第一次知道呢呢，是在《某某雜志》上看的嗎？給媽媽說說看?！薄斑@個比喻很新穎啊，是參考《某某范文大全》上的嗎？……不是？都自己想的？那挺好，所以多看課外書籍有利于積累，還能推陳出新?！?/p>

25、可以從題目、中心主旨、論點(diǎn)、好詞佳句、段落過渡、段落呼應(yīng)等進(jìn)行評價。

26、針對學(xué)生作文的實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地指出學(xué)生作文優(yōu)點(diǎn)的具體情況，造成缺點(diǎn)的原因，最后寫下勉勵學(xué)生進(jìn)努力拼搏進(jìn)取的話。

27、好好加油。

28、細(xì)心認(rèn)真，寫作認(rèn)真。

29、繼續(xù)努力!你還有進(jìn)步的空間。要多注意知識細(xì)節(jié)上的積累。

30、語句規(guī)范準(zhǔn)確。

小學(xué)生作文評語萬能版

31、當(dāng)然，也不能一味表揚(yáng)，可以在贊賞里加上建議，讓孩子更能接受。比如:“這段話描述得還不錯，我認(rèn)為可以得8分。不過，這里再稍微改改，是不是更貼切一點(diǎn)呢？”

32、需要加強(qiáng)。

33、閱讀需要提高。

34、點(diǎn)評作文的角度1）一般情況下，看一篇作文，首先看題目吸不吸引人，大至看文章內(nèi)容是否離題偏題。2）然后仔細(xì)閱讀，看文章語句通不通順、有無錯別字、標(biāo)點(diǎn)正誤。3）再看文章句子優(yōu)不優(yōu)美，表達(dá)方式如何。4）最后看文章段落呼應(yīng)首尾呼應(yīng)或者其他方法。

35、繼續(xù)努力，給你點(diǎn)贊，下次考試取得更好的成績

36、主題鮮明（必須切合作文要求），主題一旦跑題，作文分?jǐn)?shù)必然不會高到哪里去，一句話，“審題要準(zhǔn)，扣題要狠”

37、個字：認(rèn)真仔細(xì)，表現(xiàn)積極。

38、寫得不錯。

39、整體看卷面整潔，字體工整，希望繼續(xù)努力，減少失誤。注重閱讀題的練習(xí)和答題技巧，提高得分率。作文要突出主題，有的放矢。

40、包括以下幾個方面：

41、有一些小方法可以幫助提高分?jǐn)?shù)，如在開頭與結(jié)尾可以運(yùn)用比喻，排比，反問等手法，增強(qiáng)氣勢，但切記，不要太長，抬繁瑣，一般三到四行即可，如果引用名言做題記的話，就沒必要再用這個方法了，這樣會顯得很重復(fù)

42、你的文章來自于生活，高于生活。抓住種甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功。重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過，并提煉出精彩的細(xì)節(jié)，曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。

43、表現(xiàn)出好的閱讀習(xí)慣。

44、優(yōu)秀表現(xiàn)。

45、閱讀能力有提高。

46、以下是10個家長評語簡短的建議：

47、字評語：在本次語文考試中，學(xué)生表現(xiàn)出了較好的語文水平，閱讀理解和寫作能力有所提高，但對于一些生僻字認(rèn)識不夠清晰，需要加強(qiáng)詞匯積累和閱讀訓(xùn)練。希望學(xué)生在平時更加重視課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)完成，注重語文基礎(chǔ)的打牢和語感的培養(yǎng)，同時也要提高自己的思維理解能力。家長們也需多關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)，與孩子一起探討閱讀材料，提高孩子的語文素養(yǎng)和閱讀能力。總體來說，學(xué)生的進(jìn)步令人鼓舞，希望繼續(xù)加油！

48、請認(rèn)真對待。

49、我已經(jīng)和孩子分析了本次考試的不足，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，字詞是弱點(diǎn)，寫作還要提高，內(nèi)容不夠充實(shí)，開頭結(jié)尾都不夠吸引人。

50、字：你的孩子在本次語文測試中表現(xiàn)出認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，針對難點(diǎn)問題也能夠主動開口請教老師，表現(xiàn)積極。希望在日后的學(xué)習(xí)中能夠保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且不斷進(jìn)步，取得更好的成績。另外，建議家長在日常生活中加強(qiáng)對孩子的語文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

51、大體可從以下幾方面入手：1）題目吸不吸引人：有詩意、有哲理、形象、新穎等。2）好詞佳句：用詞簡練、生動形象；語句通順流暢、語言優(yōu)美、富有詩情畫意等。3）主題即中心或論點(diǎn)：主題深刻、有深度、中心突出、論點(diǎn)明確、論點(diǎn)鮮明等。4）段與段落銜接緊密、過渡自然、條理清晰。5）段落呼應(yīng)：段落、首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整。

52、讀你的文章時，老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責(zé)的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。

作文萬能評語 篇6

? ? ? ? 小木船

? ? ? ?我和陳明是好朋友。

? ? ? ?一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的船摔壞了。

? ? ? ?爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。

? ? ? ?我氣得滿臉通紅，奪過他的小木船使勁摔在地上，邊踩邊生氣的說：“讓你踩壞我的船，我也踩，踩，踩…”陳明難過地摸著小木船…

? ? ? ?之后，我們都沒有說話，誰也沒理誰。

? ? ? ?就這樣我們一連幾個星期都一見面就如陌生人一樣走過去。

? ? ? ?可每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到后悔，陳明是我唯一的好朋友。

? ? ? ?這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候真是太過分了。

? ? ? ?他只是不小心摔壞了，可我卻那樣責(zé)怪他。

? ? ? ?我用作文向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。

? ? ? ?我決定向陳明道歉。

? ? ? ?沒想到第二天，我的桌子上有一個精致的小木船，船里還放了小紙條，里面寫著：對不起

? ? ? ?你還愿意和我當(dāng)朋友嗎

? ? ? ?我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎

? ? ? ?就這樣我們露出了美好的笑容…

? ? ? ?我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證

? ? ? ?這也讓我們認(rèn)識到友誼是珍貴的，是無價的

? ? ? ?從今以后我們的友誼更堅(jiān)固了，之后，“友誼”這個字眼在我心中便是很純潔的，它的上面不能染上一絲的污垢，因?yàn)檎嬲挠颜x畢竟給我們帶來了許多妙不可言的感覺。

? ? ? ?我自己寫的 不知道好不好。

萬能作文句子

人生充滿不確定性，但我們可以選擇守正、正直、善良和勇敢，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。~~你也想分享類似的句子嗎？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上萬能作文句子，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

1、生命只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜，并且努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

2、每個人只有熱愛生命，才能珍愛環(huán)境。

3、我們應(yīng)該珍惜眼前擁有的一切，使生活更加美好。

4、人生路上，每一步都很重要，不要輕易放棄。

5、通過這個例子，我們可以得出結(jié)論，...

6、只有通過自身的努力和堅(jiān)持，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

7、只有環(huán)保才能保護(hù)我們的生存環(huán)境。

8、人類歷史上，無數(shù)的人們付出了巨大的努力和犧牲，才讓今天的我們擁有了自由、平等、和諧的生活。

9、增加環(huán)保意識是保護(hù)環(huán)境的最佳方式。

10、健康是人類生命的基石，我們應(yīng)該珍惜身體，保持身心健康。

11、人生的經(jīng)歷和成長是永遠(yuǎn)也無法割舍的，但現(xiàn)在我們可以用現(xiàn)實(shí)的行動，去迎接更美好的明天。

12、對于成功，不要把它看成是一種奢侈品，而應(yīng)該視為一種必需品。

13、人類不能永遠(yuǎn)地破壞環(huán)境。

14、每一個人都有自己的故事和經(jīng)歷，無論經(jīng)歷了什么樣的坎坷與波折，都應(yīng)該堅(jiān)定前行，用自己的努力和汗水，創(chuàng)造一個美好的未來。

15、...be nothing but..、....不過就是...

16、成功需要勤奮和才能，但更需要耐心和信念。

17、瀑布/花海/星空...美不勝收。

18、因此，我們不得不承認(rèn)...

19、時間有限，珍惜每一刻。

20、在追尋自我價值的過程中，不忘初心、堅(jiān)守信仰，愿每一個人都能成為自己最真實(shí)的自己。

21、人生的真諦在于樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，和謙卑。

22、未來的路充滿了艱辛和未知，但正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)和困難，我們才能變得更加勇敢和強(qiáng)大。

23、人生充滿不確定性，但我們可以選擇守正、正直、善良和勇敢，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

多功能鞋子作文十三篇

語文課上大家對作文肯定很熟悉，作文一般都會考察到學(xué)生膜片布局的能力，寫好文章需要我們用心對待，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“多功能鞋子作文十三篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

多功能鞋子作文 篇1

隨著科技的發(fā)展，“機(jī)器人”這個名字已經(jīng)是人們再熟悉不過的了。雖然機(jī)器人做了很多人類做不到的事情，但機(jī)器人還是離不開人們，比如需要人們維護(hù)維修、需要人們不斷的更新程序、創(chuàng)新改進(jìn)……因此，我將來想發(fā)明一種多功能機(jī)器人。

我的這種多功能機(jī)器人和別的機(jī)器人與眾不同，它的個頭不大，但它的功能可是神通廣大哦?？梢杂迷卺t(yī)療、軍事、救難等各種方面。要是說起醫(yī)療方面，你只需要說一聲口令：“醫(yī)療?！睓C(jī)器人就會利用它頭上那雙多功能攝像頭對病人進(jìn)行全身掃描，確定病人得了什么病，然后用幾秒鐘的時間在體內(nèi)做出一種治病的藥丸，這種藥丸，只要病人吃下去，傷口就能瞬間愈合，并在幾分鐘內(nèi)得到有效治療，就連已經(jīng)快死的人吃了，幾秒過后也能起死回生。

它還是一種交通工具，你只需要說一聲口令：“交通工具?！痹谒亩亲悠聊簧纤查g出現(xiàn)多種多樣的車型供你選擇，你只要在圖片上輕輕一點(diǎn)你需要的車型，它就會像“變形金剛”一樣，變成你需要的車子，然后你再說出想要去的地點(diǎn)，它就會馬上選擇最近的路線，以最快的方式將你送到指定的地方。

這款機(jī)器人的體內(nèi)還有三十萬個納米智能維修小機(jī)器人、五億個超級萬能維修機(jī)、四萬個程序維修機(jī)、一個萬能控制維修納米機(jī)器人?？晒┯跈C(jī)器人臨時損壞的情況下，進(jìn)行自我維修恢復(fù)，而且還有五十一個智能超級無敵充電寶，這樣一來，機(jī)器人就不用怕沒有電了，而且還能自行充電。

我的這個未來多功能機(jī)器人不僅神通廣大，而且功能繁多，還方便攜帶。你會喜歡它嗎？

多功能鞋子作文 篇2

多功能的鞋子

韓松霖

轉(zhuǎn)眼間，就到了2056年，世界上就有了多功能鞋子。

有一天，小白兔穿上了一雙多功能鞋子出去登山。

小白兔來到山腳下，望了望那又高又陡的華山，便按下了一個綠色的按鈕。這個按鈕是一個吸盤按鈕。只要把它按下去，鞋底上就會出現(xiàn)兩個巨大的吸盤。只要往墻上一蹬，吸盤就會吸在墻上。只有鞋子的主人才能把它拿下來。

小兔子剛登到半山腰，就已經(jīng)累得不得了了。它便按下了一個紅色的按鈕。這個按鈕是一個按摩按鈕，只要按下這個它，就會出現(xiàn)兩只手來給你按摩。再按一下按鈕，這雙手就會收回鞋子里。

這就是我的發(fā)明。

多功能鞋子作文 篇3

涼鞋、皮鞋、高根鞋……有人為四季要換鞋而苦惱，到了2039年，這時的我已經(jīng)成了一名科學(xué)家，聽說人們?yōu)榇┬鄲?，我就想發(fā)明一種多功能鞋子，給人們帶來方便，所以我就吃飯想，睡覺想，有時候甚至廢寢忘食，終于，不到三年的時間里，多功能鞋子發(fā)明出來了。

我就立既趕往北京。到了北京展覽館，人們看見我手里拿著一雙普普通通的鞋，就問:“大發(fā)明家，您手里拿著一雙普普通通的鞋展覽干嗎呀?”我說:“哦?這可不是普通的鞋，是多功能鞋子哦!”那個人又問:“那怎么個多功能法呢?”我回答說:“到了展臺上，我再講給大家聽吧!”說著，到了展臺，我介紹給大家說:“我的多功能鞋子里面裝有百變器，款式隨你調(diào)換，它還會在四季變換顏色，比如夏天會變成淡色調(diào)，冬天會變成深色調(diào)。

這種鞋可以排除人體的有害細(xì)菌，可以把細(xì)菌的一半拿去變成新鮮的空氣，另一半可以放出百花的香氣，使人心曠神怡。這雙鞋還可以防盜，如果小偷穿上這雙鞋，鞋的感應(yīng)系統(tǒng)知道了，就自動報(bào)警，讓小偷不動，直到警察來為止。當(dāng)主人趕時間時，鞋子就會加速，好讓主人不會遲到。如果前面有水或障礙物，它就會發(fā)出“嘀——嘀——”的警告聲。如果有什么灰塵或臟物掉到了鞋上不用緊張，也不用冼，鞋子有一層看不見摸不著的玻璃，無論怎么樣也不會臟。

到了夏天，你一定會說熱，其實(shí)不會，鞋里面裝有小冷空調(diào)，可以讓你清爽涼快，到了冬天，鞋里面裝有小熱空調(diào)，可以讓你溫暖舒心。對了，鞋的能源是月光和陽光，有一層吸收月光和陽光的薄膜，一天的能量可以儲存好幾年。怎么樣，聽了我的介紹，知道了嗎？希望你們都能做我的粉絲哦！”“徐昊，快起來，上課要遲到了！”你聽，媽媽又在叫我了，噢，剛剛我做了一美夢，但我有信心將夢想變成現(xiàn)實(shí)。

多功能鞋子作文 篇4

我起床以后看到自己的鞋子臟了，就想到自己應(yīng)該給它清洗一次了。吃好早飯，我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來到院子里。我端了面盆去自來水龍頭上放了一些水。( 吳江市震澤億龍紅木億龍文學(xué))開始清洗鞋子了，我先把鞋子弄濕了。我用一把刷子在鞋子邊上來回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去，可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴在那里就是不愿意動一下身子。難道我能夠怕它嗎？我一定要想辦法請它們從我的鞋子上面離開。我想到媽媽平時刷鞋子好象用肥皂。我立刻拿來肥皂在鞋子的邊上擦了一些。我拿起刷子在鞋子的邊上來回刷。我刷呀刷，刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，覺得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開始的黑色變成了灰色，逐漸地淡了起來，慢慢地變成白色的了。我繼續(xù)擦著。又擦了一會兒，我看到擦出來的肥皂泡泡不再是黑的了，我停止擦拭，鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。

多功能鞋子作文 篇5

唉，怎么還沒到?不是說就在這附近嗎?累慘我啦，手機(jī)都沒電，怎么打?qū)Ш?出去吃個飯都找不到手機(jī)，又沒電，不用多功能鞋子還能怎么辦?

多功能鞋子和普通鞋子差不多，像一個帶煙囪的小房子。它的側(cè)面有三個按鈕，小小的，分別是紅、黃、綠、三個顏色。為了怕出汗熱，腳臭，它是納米材質(zhì)，能除臭，穿著更加舒服!在鞋底上面有許多小孔，出汗時更好散熱。更別致的是：在鞋子最上面有一圓環(huán)，里面有一個早晚識別器，夜晚人發(fā)出光，提醒車輛有人。

按紅色按鈕可以導(dǎo)航。輕輕按一下，一個屏幕就會亮，你只用語言說出地點(diǎn)，它就會為你導(dǎo)航：向左或右轉(zhuǎn)!快到目的地了，注意車輛!按五秒，鞋底會彈出納米輪子，可以盛很重，同樣輸入目的地，但不能太遠(yuǎn)，它會載你去目的地，不用怕撞到車，他前面有個微型攝像頭，可以發(fā)現(xiàn)并避開車輛及行人。

按黃色按鈕它能防滑、爬坡。按一下黃按鈕，鞋底會彈出納米吸盤，他不會阻擋走路，還能防滑、防摔，雨天再好不過哩!但如果路不平，不管大路、鄉(xiāng)間小道，它都能根據(jù)地形改變形狀、大小。

按綠色按鈕，它能在水上行走。多功能鞋防水，在水上行走時不會打濕鞋子，、襪子和腳，按一下綠按鈕，鞋底會自動噴灑一點(diǎn)，鞋底下還有幾百個甚至上千個超級小的納米泡沫，讓人不沉下去，。但最重要的是：多功能鞋子在水上行走時可以減輕人重量，所以才能在水上行走。

你是不是特別想擁有一雙呢?多功能鞋子不錯吧!早晚有一天通過我們的努力、奮斗，它將會在你我手中實(shí)現(xiàn)。

多功能鞋子作文 篇6

冬天來了，我們穿上了又厚又重的棉鞋來上課，給我們的行動帶來了。我真想發(fā)明一種多功能的鞋子??！

這種鞋子從外形上看沒有什么特別之處，它的巧妙之處在于它有照明、調(diào)溫、助力等功能合為一體。鞋子還可以按個人的要求而改變。

穿上了這種鞋，冬天不用穿棉鞋，夏天不用換涼鞋。熱天，只要按下空調(diào)的按鈕，空調(diào)就會吹起清風(fēng)，使人神清氣爽。冬天也只用按下空調(diào)轉(zhuǎn)換器，鞋子里就會釋放出暖氣，讓我們的腳暖暖和和。你還可以把你想穿的鞋的圖片輸入這雙鞋的小型電腦內(nèi)，這樣，我們就可以根據(jù)不同的心情穿不同的鞋。要是在黑夜中行走，在鞋子前的照明鄧就會打開。使我們在漆黑的夜晚也能看清楚路，并且安全。

多功能鞋子作文 篇7

小雷是雷家村的一個農(nóng)家孩子。天天上午放學(xué)后就幫助爸爸放牛，從下午一直放到晚上，在放牛的路上一株小南瓜下面，小雷一眼望到了一個布滿花紋的硬紙盒，竟然是一雙奶白色的滑板鞋，小雷知道這是城里最流行的鞋，為什么大山里面會有這么一雙鞋，小雷怕丟了，就把他拿回了家。小雷穿著這雙拾來的鞋，大家都圍觀了過來，立即轟動了山村小學(xué)，大家都給小雷投以羨慕的眼神，這時班里的小胖來到小雷的面前，抓著腦袋憨憨一笑說：我說你家這么窮！連飯都吃不飽，哪里有錢買這么漂亮的鞋，不會是你撿的吧，小雷一聽被識破了？連忙面紅耳赤的急到”這明明就是我大舅從城里面給我捎的：小雷還在欣賞自己的新鞋，剛好這節(jié)是王老師的數(shù)學(xué)課。王老師是老早就來到學(xué)校的”他熱愛這里的每一個孩子，小雷是最喜歡上數(shù)學(xué)課的，王老師戴著標(biāo)準(zhǔn)的金絲眼鏡走上講臺清了請嗓子道，今天我要給大家介紹一位新老師，他可是城里的大學(xué)生，于是這個新來的老師就在大家的掌聲之中走上了講臺，這個新老師姓元，這個老師只是在這里上一個星期！七天以后就回到城里了”元老師這節(jié)來是聽王老師數(shù)學(xué)課的，元老師拿了一把椅子坐到最后一排的小雷跟前，這個元老師把帶來的本子和筆鋪到了課桌上，但令小雷奇怪的是，為什么這個元老師怎么老看自己的那雙新鞋，人家元老師課是城里的大學(xué)生。什么沒見過，還會稀罕那雙鞋。也許是這鞋太漂亮了吧，元老師把自己的東西和行李都弄的差不多了，這時元老師把小雷叫到自己的宿舍，低著頭停頓了一下，把眼光又從小雷的身上轉(zhuǎn)移到了小雷的鞋上?？粗侵恍?，好像是在看一位多年不見的老朋友，小雷見元老師半天不語，就問元老師，老師，慢慢說，可真漂亮啊“我可是真心喜歡這雙鞋呀，小雷說？這是我大舅從城里給我捎的，我家窮：可從沒有穿過這么好的鞋“那城里準(zhǔn)可以買到的呀，您可以回去后就買的！元老師見小雷的理由十分充分，只好讓小雷回去了.那天全村的學(xué)生老師和村民們都送別了元老師”元老師坐在車?yán)铮航o大家揮手告別“小雷分明看到了元老師看看自己，更好像是看著自己的鞋！滿臉都是依依不舍的表情，一天村長來到小雷家”要小雷去村長家取一封信，說是一個多月前。來村小學(xué)的元老師發(fā)來的，等小雷到了村長家時，見村長吸著煙，見小雷來了，就讓小雷坐在床上，自己起身到里屋拿出一封信和一個大箱子，見箱子被一曾白紙包著，村長嘆了一口氣說道，你可要記著你元老師的好呀，村長說著就掉淚了，小雷連忙問，村長爺爺，村長看著小雷深情得說“小雷急問：

多功能鞋子作文 篇8

一天，奇奇的爸爸外出回來，給他帶來一雙多功能鞋子。奇奇高興極了，一溜煙，跑到外面冒險(xiǎn)了。

這是一雙藍(lán)鞋子。邊上有五個圓圈，分別是紅、橙、黃、綠、粉，中間還可以按下去。

奇奇來到了大森林。瞧，樹木蔥郁，鮮果飄香，草翠花開，河水碧綠，百鳥爭鳴。這里真好啊。奇奇想。突然，一只大獅子從草叢中竄出來，奇奇被嚇了一大跳，飛速地跑起來。但一只小老鼠哪能跑過大獅子??？不一會兒，獅子的頭都要碰到奇奇的尾巴了。奇奇只好按鞋子上的橙圓圈。奇跡發(fā)生了！奇奇跑地像風(fēng)一樣快，不過幾秒，就把獅子甩到后頭了。

奇奇跑到大山，在山洞中安了家。奇奇覺得有點(diǎn)餓，便出去找吃的。山洞里有塊石頭，奇奇沒看見作文，被石頭弄倒了，石頭碰到了粉色圓圈，天上就掉下來許多食物。奇奇醒來了，看見了許多食物，便大吃起來。之后奇奇又把粉色圓圈多按了幾下，把食物再分給別的動物園。

奇奇準(zhǔn)備去小溪旁喝水?？蓜偝鰜?，又碰到了獅子。這回獅子帶著自己的家庭，圍著奇奇，只留給他一堵墻。奇奇點(diǎn)了黃色的圓圈，鞋底立馬長滿了吸盤，奇奇馬上向山上爬去。獅子見了，招呼著同伴，一起把奇奇抓下來。奇奇覺得太慢，又點(diǎn)了綠色圓圈，霎時，鞋子帶著奇奇飛向天際。獅子見奇奇又不見了，才不舍地走開。

又住了幾天后，奇奇想家了，他點(diǎn)下最后一個紅色圓圈，一眨眼，奇奇到了家門口，打開門，只見爸爸媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯菜，微笑著迎接他。

多功能鞋子作文 篇9

一到了夏天，我們都會感到很熱，特別是在晚上更是熱的睡不著覺，開空調(diào)家長還會擔(dān)心你生病，再加上蚊蟲的叮咬，這些麻煩的事，總會讓你在夏天里不好受。

我想發(fā)明一種床，夏天很熱，這種床的'側(cè)面有幾枚納米空氣感應(yīng)機(jī)，并且配合在床面上的幾枚皮膚溫度傳感器，一起把信息通過無線通訊傳送給位于床中心的多功能數(shù)據(jù)分析芯片進(jìn)行分析。再將分析結(jié)果傳送給負(fù)責(zé)床溫度的調(diào)整器，溫度調(diào)整器會按照芯片的命令調(diào)整床的溫度，你一定會想這要等多久才能涼快起來，其實(shí)這樣分析調(diào)整一次只需要一秒。

雖然不熱了，可是被蚊蟲叮咬也是一個不小的麻煩。于是我在床的每個平面上都安裝了幾枚微型雷達(dá)感應(yīng)機(jī)，來感應(yīng)蚊子的動向。與此同時給芯片發(fā)信息，并且按照芯片的命令發(fā)射光波，將蚊子消滅。

你可不要以為床會在停電的時候不管用，或在你熟睡的時候沒電，導(dǎo)致你因?yàn)闊岷臀孟x的叮咬而醒來。這種情況你不必?fù)?dān)心，因?yàn)槲业拇采嫌邪l(fā)電系統(tǒng)，它可利用大自然的任何一種能量來發(fā)電，例如白天的陽光或夜晚的月光星光等。

我想如果我酷暑天在自動床上睡覺一定不會被蚊蟲叮咬或者感到炎熱，我會睡得特別香。如果我冬天的時候在自動床上睡覺一定不會覺得冷。

你喜歡我發(fā)明的床嗎？在不久的將來就可以實(shí)現(xiàn)了！

多功能鞋子作文 篇10

我想發(fā)明多功能鞋我發(fā)明了一種多功能鞋，但它的樣子和普通鞋子的表面差不多，可是里面安裝了許多微小的零件。我發(fā)明的多功能鞋能在水面上行走，只要按一下小小的圓的東西就可以了，但是在水面上行走要注意保持平衡，只要保持平衡就算那水再洶猛，也可以象在平地上行走一樣。我發(fā)明的多功能鞋也可以變成汽車，讓我們更快地到達(dá)目的地。如果那里有很高的山坡那個汽車就會自動飛起來，飛過那個山坡。如果你要長期行走的話，我發(fā)明的多功能鞋到了晚上就會變成房子，讓你住進(jìn)去。房子里面的生活用品一應(yīng)俱全，吃的飯也有而且十分的豐盛。我發(fā)明的多功能鞋還能讓你加速跑幫你運(yùn)動。同學(xué)們，你們說說我發(fā)明的多功能鞋好嗎？我想發(fā)明多功能鞋作文250字

多功能鞋子作文 篇11

現(xiàn)在的鞋子顏色既少，又不夠大，特別是六年級的時候，腳長得極快，鞋子買了一雙又一雙。所以我想發(fā)明一種多功能的鞋子。這種鞋子看起來好像跟一般的休閑鞋旅游鞋等沒有明顯不同，最大的不同是它有3個按鈕，分別是顏色按鈕，擴(kuò)大或縮小通用按鈕，疾速按鈕。

如果你的衣服是黃色時，褲子也是黃色時，就偏偏鞋子不是黃色時，就偏偏鞋子不是黃色時，只要你按一下顏色按鈕，就立刻變黃了，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟？如果你的鞋子不夠大了，穿進(jìn)去特別得麻煩，那我就介意你按一下通用的擴(kuò)大按鈕吧，這樣你一瞬間就會覺得鞋子變大。如果你的鞋子剛買來穿不進(jìn)，你會把它丟掉，又覺得可惜，此時那你就會很矛盾，那你就按一下縮小按鈕解決這個矛盾吧！你說奇妙不奇妙？疾速按鈕是最小的按鈕，別小看它小，它的用處可大哩！你只要一按它，就會騰空而起，帶你享受“飛”的滋味，你一說停，它就乖乖地停了，如果你一分鐘不說停，它就會從這座城市飛到那座城市。那你可成了十足的“飛毛腿”運(yùn)動員。

到奧運(yùn)會馬拉松，你肯定能跑第一。我真想快點(diǎn)穿上這雙鞋，我就成為“飛毛腿”了。隨著科技的發(fā)展，我相信有朝一日會造成的。

多功能鞋子作文 篇12

我想發(fā)明一種會變的鞋子，這種鞋咋一看，跟普通的休閑運(yùn)動鞋沒什么兩樣，可仔細(xì)一瞧，上面有許多個按鈕，每個按鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。

第一種功能是能變換顏色，你按一個紅色的按鈕，就能穿上你所喜歡顏色的鞋子，如果在春天，它是綠白相間的色彩，讓人感覺到大地復(fù)蘇，植物發(fā)芽；夏天，它是青藍(lán)相間，讓人感到絲絲涼爽；秋天，它是金色和橘色，讓人感覺到自己似乎來到果園里，享受著豐收的快樂；冬天，它又變成紅色，讓人覺的渾身暖洋洋的。它不僅會換顏色，還會變換圖案，春天，是植物發(fā)芽的樣子；夏天，是風(fēng)車轉(zhuǎn)動的圖案；秋天，當(dāng)然是果園里收果子的情景；冬天，就是圍著篝火的人們。

第二個功能是鞋子的“尺碼”可以隨意調(diào)節(jié)。媽媽們最煩惱的就是10歲左右的小孩，腳一天天長大，剛買來的鞋還大一個指頭，誰知一兩個月后就有些擠腳了，一雙好好的鞋就不能再穿了，家長為此也花了不少錢，現(xiàn)在只要按一下青色的按鈕，鞋子就會自動加大加長，直到適合你的腳，讓你的鞋每天都合腳。

第三個功能是可以調(diào)節(jié)行走的速度，如果你擔(dān)心上學(xué)遲到，這種鞋可就派上大用場了，它可以帶著你騰空而起，讓你像小鳥一樣在空中飛翔。

第四個功能是可以變換種類，讓你春天穿布鞋，夏天穿涼鞋，秋天穿球鞋，冬天穿棉鞋。這樣一來，你只要有一雙鞋，就能讓你想怎么變，就怎么變，多省錢呀！

這種神奇的鞋，你一定想要，不過，別急，20年后的今天，這種鞋子就會擺在你們的鞋柜里。不過，別忘了它的發(fā)明家——我。

多功能鞋子作文 篇13

時間飛逝，到了2026年，這時的我，成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一種神氣的多功能鞋子，美其名曰，它的功能可多了，就讓我娓娓道來吧！

這種多功能鞋子外表無可挑剔，可以隨著自己喜歡的款式變化摸樣。這種楔子里面裝了百變器，在下雨天里，鞋子就會變成水鞋，讓你在下雨天里不用擔(dān)心腳會市；在雪地里，如果你想滑雪，如果你想滑雪，它就會變成滑雪板：在登山時，它可以變成登山鞋，讓你登山無憂無慮……在寒冷的冬天，你不用擔(dān)心鞋子太薄而不暖，因?yàn)樾瑝|里裝著一個微型太陽能儲存器：可以把夏天吸收的太陽能放置到冬天使用。無論多薄它都暖和。在炎熱的夏天，我們穿上這雙鞋子，鞋墊通過小孔放出一陣陣涼器，讓你的腳感到很涼爽。

這種鞋子不但可以隨你所愿，而且還能治嬌氣呢！鞋子里有一種特殊的藥物，對治腳氣十分有效，只要你穿上它，腳氣就沒有了，還發(fā)出百花的香味，使你心曠神怡。

2026年，人們非常注意環(huán)保，所以我給鞋子設(shè)計(jì)了一個能吸收對人體有害的氣體的裝置器，吸收有害物體偶，把大自然的清新空氣散放出來。

這種鞋子還能防小偷呢！如果小偷穿上這種鞋子，想去做壞事，那么鞋子就讓小偷行走不便，并對小偷發(fā)出警告，如果小偷執(zhí)意要要去做壞事，鞋子就會報(bào)警，并把小偷困在原地，讓他出不去，等待警察到來。

這種楔子還有一種安全功能，當(dāng)你在漆黑的晚上獨(dú)自走回家時，要是前面有水夠或其他障礙物，鞋子就會發(fā)出警告，防止人們發(fā)生事故。

聽了我的介紹，你想擁有這樣的鞋子嗎？歡迎xx后來訂購。

[熱搜作文]校園美作文萬能版(6篇)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編收集并整理了“[熱搜作文]校園美作文萬能版(6篇)”，供大家參考。

校園美作文 篇1

我的學(xué)校是赤峰二中國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，下面我要向大家介紹我們美麗的校園。

走到學(xué)校的南面，映入眼簾的是門口高大、筆直的銀杏樹，好像每天都在歡迎我們。走進(jìn)校園，是一座引人注目的假山，山底下還有翠綠的小草，在假山的后面有四座高大雄偉的教學(xué)樓。我們每天在教學(xué)樓里學(xué)習(xí)、上課。

在教樓學(xué)的西邊是我最喜歡的藍(lán)色的童話大道。大道很軟，它是用藍(lán)色的橡膠漆鋪成，大道上印著許許多多的童話人物有：哪吒、阿凡提、稻草人、小王子、美人魚、丑小鴨走在這軟綿綿的童話大道上，看見這一個個栩栩如生的童話人物，童話故事的情節(jié)馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。哪吒為民除害讓我敬佩他的英勇；阿凡提聰明機(jī)智；讓我感受他的正義；稻草人充滿愛，用雙眼去見證這一切悲劇，卻無能為力

我的校園還有很多美麗的景色，我非常愛我的校園，它為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好學(xué)習(xí)，為我美麗的校園增光添彩！

校園美作文 篇2

春天，我們的校園美麗極了！柳綠花紅、生機(jī)盎然，其中我最喜歡的就是那剛出生的小草和那小魚嬉戲的魚塘。

剛走進(jìn)校園正前方就是那圓形的大魚塘。里面的小魚搖搖尾巴，好像在說：“歡迎你們回到這個美麗的大校園?！濒~塘里的小魚有淡紅的、深綠的、紫紅的等等，五彩繽紛，形態(tài)萬千。里面的小魚有時睡覺有時碰碰小腦袋，好像在說一些悄悄話。魚塘里的水真清啊，清的可以看見魚塘底的鵝卵石；魚塘里的水真靜啊，靜得像是一面大鏡子可以照見自己的影子；魚塘里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小魚游來游去，才讓你看到魚塘里的波紋一圈一圈的蕩漾開去。

溫暖的春風(fēng)喚醒了沉睡在地底下的小草。小草們像個小娃娃似的一個個使勁地探出頭來一個個挨挨擠擠像是在玩老鷹捉小雞的游戲。一片片的小草們要是一個綠油油的地毯，躺上去那得多舒服??！

還有那一棵棵茂盛的大梧桐樹，多么的勤勞。站在校門口外面為了保護(hù)我們的校園，在為我們遮擋著風(fēng)雨，為我們遮擋著太陽。

這樣的校園是不是很美麗、很漂亮呢？這樣的校園你愿不愿意也擁有一個呢？

我喜歡我的校園，我更喜歡春天美麗的校園。

校園美作文 篇3

校園真美啊!

一進(jìn)大門，迎面有一塊巨石，上面刻著求真兩個大字，這是我們的校訓(xùn)。繞過巨石，一片寬闊的操場立刻展現(xiàn)在我眼前，操場上鋪著綠色的草皮，外面圍著一圈紅色的跑道。操場的正對面是我們的教學(xué)樓。磚紅色的外墻，干凈又美觀。操場的右面是國際部。如果你從東門進(jìn)入學(xué)校，還會看到書法長廊，小橋流水，一架巨大的水車立在荷塘中央，伴著身后的翠竹，就如同來到了蘇州園林一般，令人心曠神怡。

我們的學(xué)校不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，還有一段具有悠久歷史的古城墻。聽老師說這是從我們學(xué)校地下挖出來的珍貴文物。

早晨，一進(jìn)入美麗的校園，就可以看到老師們辛勤忙碌的身影，聽到教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，生活的家園，成長的花園，我們的校園培養(yǎng)出了一批又一批祖國建設(shè)的棟梁。

我們喜歡我們的校園！

校園美作文 篇4

校園是學(xué)習(xí)知識的地方，那里的老師奉獻(xiàn)自己幫助他人。像蠟燭一樣燃燒自我，照亮他人。像園丁一樣培育著花園中的花朵。

我讀書的地方是育才一分校建學(xué)建學(xué)有一百年的歷史了。走進(jìn)校園會看到一個牌匾，上面寫著學(xué)而不厭，誨人不倦。意思是學(xué)習(xí)和教育他人不知疲倦。再往前走幾步便是美味小廚，那兒是我們進(jìn)餐的地方，每天都有叔叔阿姨在里面做美味可口的美食。中午到這來，你會聞到一股誘人的清香，每天吃完了還想吃。正前方是藍(lán)球和足球場，屹立著籃球架和足球架。

每天經(jīng)過這里總能看見小朋友玩耍的影子，能聽見小朋友歡快的笑聲。往前走幾步就是教學(xué)樓，走到二樓，有藝術(shù)空間。每天都有小朋友在這兒畫畫和制作手工。再到三樓，那兒有表演空間，經(jīng)過的時候能聽見一陣陣掌聲。走進(jìn)一看，幾個小朋友在那展示自己的才能，給同學(xué)們帶來快樂。四樓的活動空間更有意思，每當(dāng)經(jīng)過時，我都要停下腳步，因?yàn)橛幸魂囅阄稉涿娑^，令人心曠神怡。走進(jìn)一看，幾個女生在活動空間制作美味可口的小甜點(diǎn)。

校園美作文 篇5

我們的校園不光是一個大家庭，到處都充滿著歡聲笑語，而且還是一個美麗的公園，處處都是美麗的景色。

走進(jìn)大門，第一眼看到的是一個美麗的噴泉，噴泉里的水直通云霄，像鯨魚噴出的水，壯觀極了。這時，我低頭一看，哇，水里有好多好多五顏六色的魚，有金的、紅的、青的……有的像人的手掌那么大，有的像只小螞蟻那么小。我真想捧起一把水，又生怕破壞了這一幅美麗的畫卷……

再往里走，有一個大大的長方花壇，花壇里有一株特別漂亮的月季花，它開著粉色的花朵，就像小姑娘粉嘟嘟的臉蛋，別的花好像很不服氣，正和這株月季花比美呢。如果沒有別的花，只有一株月季花，那么，這株月季花也不漂亮，這讓我想到了一句詩：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！蔽业拖骂^湊近這株月季

花，哇，好香??！

花壇里也有好多小草，這些草剛剛從地里鉆出來，伸了個懶腰，正向著太陽、小花和我笑呢！這些小草綠油油的，真美。我趴下湊近小草，輕輕吸了一口氣，有點(diǎn)淡淡的清香。我又摸了摸它們，好舒服啊，我想：“如果躺在上面，一定很舒服?！?/p>

我站起來，抬頭一看花壇，呀！這里怎么有那么多蝴蝶和蜜蜂啊。哦～原來它們是聞到了花兒和小草的香味，過來采花粉和采蜜的啊！

要是有人往右邊看，就能看到教學(xué)樓的后面有一個小門，走進(jìn)去，那就是后院。到了后院，你就會看到高大挺拔的楊樹。楊樹在烈日當(dāng)空時，可以為我們遮天蔽日，在寒冷時，可以為我們遮風(fēng)擋雨，它默默付出的精神值得我們學(xué)習(xí)。

啊，這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們游戲的場地，更是我們可愛的家園！

校園美作文 篇6

我的校園有賞心悅目的顏色，也有動人的聲音。

春天，走進(jìn)校園，鳥兒在樹上歡聲笑語。小草從土里鉆出頭來，微風(fēng)吹來，操場上的老楊樹揮動自己的手臂，“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家，燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的，仿佛在向楊樹致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗，高高飛揚(yáng)，把校園變紅了?；▔锬羌t色的玫瑰，銀色的百合……真是一片生機(jī)勃勃的景象啊！

夏天，走進(jìn)校園，知了在拍打著翅膀，高聲唱歌?；▔夏且欢涠浠ㄩL的無比艷麗，你如果仔細(xì)聽，可以聽到它們在竊竊私語，好像在比誰美呢！那一棵棵楊樹用翠綠的葉子給自己乘涼，太陽篩下一束束金光照在樹葉上，是那么鮮

亮，那么耀眼、使整棵大樹都穿上了華麗的外衣。

秋天，老楊樹擺動自己的身體，“沙沙沙”把樹葉抖下來了，金黃的葉子把天空變成了金色，把鳥鳴變成了變成了金色，把整個校園變成了金色。一個個傘兵一樣的蒲公英飄在校園中，像下雪了，“呼呼”一陣微風(fēng)吹過來，潔白的蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞著，把小朋友的眼睛蓋上了一層潔白的眼罩，十分有趣！

冬天，一片片晶瑩剔透的雪精靈，把大地變得雪白，一陣陣寒風(fēng)吹過來，小朋友不停的搓手，在操場上建起了各式各樣的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作響，一派歡聲笑語的景象！

我的校園四季真是美不勝收。