最亮的一盞燈讀后感

最亮的一盞燈讀后感(范文8篇)。

閱讀是人們增進(jìn)知識最有效的方式，在我們閱讀作品時，實(shí)際上也是我們在與作者進(jìn)行靈魂的溝通。這個時候我們可以用文字去記錄對我們感受頗多的情節(jié)與人物。請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的“最亮的一盞燈讀后感”，別忘了收藏這個網(wǎng)頁方便以后查看！

最亮的一盞燈讀后感 篇1

《最亮的一盞燈》描寫了作者從等飛機(jī)一直到飛機(jī)降落所經(jīng)歷的心理歷程和感受。也讓我從這短短的時間里體會到了這個珍貴的家庭！

在候機(jī)室可以看出她輕松愉快的心情，但同時也告訴我們無論在**都要受到約束，要學(xué)會以滿足的心態(tài)和堅定的信念面對一切，而不是想著要去擺脫掙脫它，要時時刻刻想到家的溫暖；飛機(jī)航程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄，對窗外景色和鄰座男士以及服務(wù)生的描寫，反映出她對日常生活的觀察細(xì)致入微；降落時她感覺自己是在外的流浪者，是匆匆的都市過客，此時最思念的是自己的家，飛機(jī)剛落地便迫不及待地打開手機(jī)向家人報平安；她從行李箱的滑輪聲中想起一首兒時的歌曲，無限感慨中勾起了她對童年的美好回憶；當(dāng)她走出機(jī)場后想到的是朋友和家人以及快到家的喜悅和興奮。

還記得那次媽媽生病住院，家人都去醫(yī)院照料她。放學(xué)了，再也見不到媽媽那慈愛的臉龐。獨(dú)自一個人回到家里，漆黑的夜好像一下子變得格外漫長！

就連燈光也似乎沒有以前的明亮！我心中那愛的航燈滅了……淚水奪眶而出！

從作者張潔的字里行間我深深地感受并懂得一個道理∶家人的牽掛和家庭的溫馨永遠(yuǎn)是我們心中最亮的一盞燈，照亮我們前進(jìn)，激勵我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、去奮斗，堅強(qiáng)地迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，讓我們在愛的滋潤下更健康快樂的生活！讓我們在家人不滅的航燈下乘帆遠(yuǎn)航！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

最亮的一盞燈讀后感 篇2

作為一盞最亮的燈，它發(fā)出了足以照亮整個世界的光芒。而這盞燈，就是成長。

人生的旅程中，我們會經(jīng)歷各種各樣的事情，遇到各種各樣的人。我們會從中獲取到各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都是支撐我們成長的重要元素。我們會在成長中承受挫折和痛苦，也會取得成功和喜悅。無論是什么樣的經(jīng)歷，我們都要學(xué)會從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而不斷成長。

最亮的一盞燈教會我們堅韌不拔，面對挫折和失敗時不要灰心喪氣，而是要積極面對、勇往直前。因?yàn)樵谖覀兩砩蠜]有任何一份力量比堅毅更強(qiáng)大，當(dāng)我們能夠在面對逆境時委屈自己惡補(bǔ)能力，我們就會發(fā)現(xiàn)，敢于直面問題、勇往直前便是一種強(qiáng)大的力量。

最亮的一盞燈也教會了我們冷靜理性的思考。當(dāng)我們遇到問題時，必須要有清楚理性的思考和冷靜判斷能力，站在中立的角度去尋找問題的解決辦法。只有這樣，我們才能夠判斷問題的嚴(yán)重性，并找到更好的解決方式。

最亮的一盞燈讓我們懂得了謙虛和感恩。當(dāng)我們在享受成功時，我們要體認(rèn)到我們成功的來源并對其心懷感激之情。當(dāng)我們想要求助別人時，也要學(xué)會虛心求教，才能如虎添翼，在深耕細(xì)作中不斷前進(jìn)。

最亮的一盞燈還教會了我們不斷探索、不斷拓展自己的視野。我們必須跨越思維的界限和實(shí)踐的障礙，不斷嘗試、不斷挑戰(zhàn)自己。因?yàn)檫@個世界終究是變幻無常的，唯有不斷探索、不斷拓展，我們才能保有向前的動力。

成長不僅僅是增長歲數(shù)，而更是積極投身生活、積累人生經(jīng)驗(yàn)、取得人生成果，不斷超越自己的過程。正如這盞最亮的燈，成長在我們生命中照亮前行的道路。

最亮的一盞燈讀后感 篇3

無論家是寬敞的還是狹窄的，無論家是置身于城市中，還是在大山里的……只要有親人的地方就有我們的家，永遠(yuǎn)那么的可愛，永遠(yuǎn)那么的溫暖。家，是每個人心中的燈，一盞最亮的燈，為我們帶來堅定信念和希望的曙光。家，是最溫暖的港灣！

我愛我的親人，我更愛我的“家”。

在這個喜慶多彩的節(jié)日里，書籍成為我業(yè)余時間最好的伙伴。這幾天我讀了一本世界兒童文學(xué)寶庫中的經(jīng)典之一《蘋果樹上的外婆》使我充滿無限的遐想。

這本書主要講述幾乎所有的孩子都有祖母和祖母。但是安迪沒有，這讓安迪很傷心。

幾乎每一秒鐘，每一分鐘，他都在想：要是我有個祖母就好了！沒人料到有一天，他的祖母從天上來到安迪的蘋果樹前。

從此安迪不在寂寞了，外婆陪安迪一起游樂場、去騎馬、去海上冒險……外婆是一位很酷的老太太，愛穿奇裝異服；總有一些大膽新鮮的怪注意，就算警察處罰也不在乎，總是嘿嘿??！很“另類”。

神奇的是外婆從蘋果樹上消失的同時安迪家隔壁又搬來了一位新奶奶。安迪從兩位老人的愛中學(xué)到了很多。最讓我感動的是安迪在外婆愛的陪伴下，在外婆愛的教導(dǎo)、熏陶下安迪從一個調(diào)皮的小孩變的有愛心，懂禮貌了許多。

小安迪在鄰居新祖母的到來中可以充分體現(xiàn)出來。新來的奶奶有很多家具和日用品。雖然新奶奶有一位搬運(yùn)工叔叔，可安迪還是主動的幫新奶奶把家具挪到想要的位置。

搬運(yùn)工叔叔搬了一個大的，安迪搬了一個小的，比如：一個水桶，一個掃帚，一個花盆等等。安迪還幫新奶奶把煎鍋、煎鍋和碗放進(jìn)餐具柜。

“再見啦！”安迪站在門口說。“再見！

非常感謝你的幫助?！崩夏棠虖澫卵氚勺钕旅娴某閷侠鰜?，但她沒拉出抽屜，呻吟著又直起身子。安迪從門口跑回來，蹲在抽屜柜前，幫奶奶把最下面抽屜里的東西一件一件地整理好，然后他高興地離開奶奶家。

這本書是我懂得如何幫助別人，使自己快樂。我要向小安迪學(xué)習(xí)。

最亮的一盞燈讀后感 （三）

我相信很多人都知道盲人照明的故事。

在黑暗的路上，一個盲人提著一盞燈籠。由于這盞燈的照明，人們在夜間行走可以清楚地看到道路和方向。有人好奇地問，既然你看不到一束光，你為什么還有燈籠？

盲人說：我在黑暗中行走，我從來沒有被觸摸過。因?yàn)槲业臒艋\不僅是給別人點(diǎn)的，也是給別人看我的。

盲人點(diǎn)亮的燈不僅照亮了別人，也照亮了自己。

吳非老師主編的《一盞一盞的燈》一書，收錄了十多個省市各學(xué)段教師的六十個故事，從不同的角度展示了一線教師的思考與智慧。他們用真情實(shí)感講述了一堂課、一個案例和一段在教學(xué)過程中給他們留下深刻印象的經(jīng)歷。在閱讀這些故事的過程中，我們可以看到燈火一盞接一盞點(diǎn)亮，溫暖了人們的心靈，讓人們感受到了教育的幸福。

一盞燈，溫暖人心

教師像什么？有人說教師是園丁，有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是春蠶、蠟燭，有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)……在贊美老師的這眾多比喻之中，吳非老師認(rèn)為“燈”這個比喻最為貼切。

當(dāng)我們在黑暗中前進(jìn)時，如果有一盞燈在我們面前暗淡地亮著，我們就會看到希望；當(dāng)我們在辛勤的勞作之后返回家中，看到窗口那柔和的燈光，立刻就會品味到幸福的滋味……而教師，就應(yīng)該成為學(xué)生心中的那盞燈，讓學(xué)習(xí)的過程更加溫馨，給學(xué)生的心靈帶來溫暖。

不拖堂，應(yīng)該成為教師的好習(xí)慣。但是，當(dāng)一個孩子試圖組織語言，清晰地表達(dá)自己的想法時，下課鈴聲就會響起。教師應(yīng)該怎么做？是立刻打斷孩子的發(fā)言，結(jié)束這節(jié)課的內(nèi)容，還是堅持讓孩子將要說的話說完？

黃雅蕓遇到了這樣一個難題，當(dāng)時還是在一個大獎賽的班級里，對班級拖拉扣分有明確規(guī)定。她堅定地選擇了后者，并繼續(xù)給孩子一分鐘時間，鼓勵他完全說出來。黃先生堅信，只有今天讓孩子慢慢地、完整地說，將來他的演講才會準(zhǔn)確、簡潔、精彩、睿智。

和是否獲獎相比，給孩子足夠的時間和信心更加重要。

小學(xué)畢業(yè)前的最后一個兒童節(jié)，班級里有一個合唱節(jié)目，班主任袁媛要求大家統(tǒng)一服裝，女孩子們都換上亮閃閃的七彩裙。一個女孩從來不穿裙子。其他女孩都換了衣服。她仍然穿著那條洗過的白色牛仔褲。耐心地說服，沒用；當(dāng)著全班同學(xué)們發(fā)脾氣，沒用；她被拉到辦公室，被迫換衣服，但孩子別無選擇，只好換上一條裙子。

這時袁老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，女孩子的腿上有一大塊黑色的胎記……合唱的時候，這個女孩是穿著牛仔褲上場的，雖然站在最后一排，但她的臉上洋溢著快樂的笑容。

最亮的一盞燈讀后感 篇4

今年暑假伊始，我就到書店買了一本書，那是張潔阿姨的《最亮的一盞燈》。

這本書由《飛翔》、《陽光》、《家園》三個不同的故事組成。我感悟最深的是《家園》。

主人公何小楠的家很小，但溫馨而愉快卻充滿著這個小屋。爸爸的窗臺，何小楠獨(dú)有的小屋，都表明了家里每個人的角色各有不同，但缺一不可。爸爸的窗臺是作為小憩的天地；何小楠的小房間是自己用心裝飾著的深愛。

前年，我還曾有一個幸福的家，有著深愛我的爸爸。我是個小粗心，每次做完作業(yè)，爸爸都要一絲不茍地檢查，一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯誤都逃不過他銳利的眼睛。每次他發(fā)現(xiàn)了錯誤，就耐心地幫助我分析做錯的原因，以免以后再錯。有一次，一道數(shù)學(xué)題目把我難住了，我冥思苦想都找不到頭緒，爸爸孜孜不倦地教我，舉例子幫助我理解。燈光下，我看見爸爸的頭上添了幾根銀色的發(fā)絲

可是，鳥兒嘶叫，秋風(fēng)肆虐。風(fēng)影中，爸爸干枯的發(fā)梢已指向天際。

我撕破憂傷，朦朧中看見爸爸的身影。爸爸躺在病床上痛苦地呻吟著，用微弱的聲音呼喚我的乳名。在爸爸彌留的時候，還叮囑不要告訴我，為的是不影響我的學(xué)習(xí)，為的是

沒有能夠守護(hù)在爸爸的病床旁，成了我一生無法彌補(bǔ)的遺憾。當(dāng)我奔向短暫蘇醒的爸爸時，爸爸蒼白的臉上擠出久違的微笑。我看到了欣慰的點(diǎn)點(diǎn)淚光，感受到了充滿溫情的撫摸。那一刻，我真切地感受到了爸爸那

在每個人不斷前進(jìn)的道路上，會有盞明亮耀眼的燈指引前進(jìn)。那盞燈是什么呢？那就是家。張潔阿姨說：家，是每個家庭成員無比放松的地方！飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再遠(yuǎn)，還是要回家！

家，是最溫暖的港灣！我愛我的親人，我更愛離去的爸爸曾給我一個家！

因?yàn)橛邪职帜惆ⅲ也耪业搅宋易约海?/p>

你教會我快樂，教給我微笑，讓我始終開心面對每一天。小時候，你為我蕩秋千。秋千飛得好高好高，高得讓我感覺到仿佛可以觸摸云彩，可是卻每一次都夠不到。于是，在我一聲又一聲的再高點(diǎn)，再高點(diǎn)后，有你一直掛在嘴邊的笑容，有你那句快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。你的愛載著我的心一起隨著秋千蕩到天空，那里有蔚藍(lán)的天，那里有潔白的云

你教會我堅強(qiáng)，教給我勇敢，讓我鼓足勇氣面對生活。記得上學(xué)時，老師要求家長在我們的成長記錄本上寫下?lián)狃B(yǎng)孩子的感受，你的那一句累并快樂著觸動著我的心扉。現(xiàn)在想起來，都會使我熱淚盈眶。我是在你堅強(qiáng)的感召下呱呱墜地的。你快樂地鼓勵我來到這個世界上，也讓堅強(qiáng)和勇敢伴隨著我，讓我勇往直前，一直走下去

你教會我自信．教給我信念，讓我漸漸確立了奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。日子像織布機(jī)上的布，一片片落下，又一片片接上。四季輪回中，我成長著。歷程雖然不華美絢爛，也不童真夢幻，卻也讓我長成了十六歲的少女。對朋友的依賴，對幸福的渴望一股腦地向我涌來，讓我不知所措。兩年前，你牽著我的手在月光下散步。一覽無遺的月光如流水般直瀉而下，映出了我們的影子。我依偎在你身旁，你說我長大了，要學(xué)會用自己的眼光看世界，要自己把握好。你一句簡單的話托起了我的自信，讓我去尋找快樂的遠(yuǎn)方。

窗外的花兒紅了一年又一年，紅得朝陽；初春的枝葉綠了一季又一季，綠得起舞。追逐未來時，我學(xué)著你，簡單看世界?？墒?，困難、挫折、傷感、眼淚總是接踵而來，揮之不去。我迷茫過，困惑過，但因有你陪伴我，才會讓我盡情地去增添生命的綠色。因?yàn)槲抑?，只有這樣，才能收獲秋天金色的夢想。

細(xì)細(xì)想來，爸爸這個詞語是世界的。爸爸，這個普通又平凡的詞匯被******用。當(dāng)我再次發(fā)自肺腑地呼喚出這個詞時，心中蕩漾著的，竟是無限感動與自豪。

父愛像山，博大高聳，穩(wěn)若千年；父愛似水，無堅不摧，流波蜿蜒。我乘著純潔的翅膀想去尋找天使時，啊，爸爸，你才是一盞燈！

只因?yàn)橛心?，我才能找到我自己?/p>

最亮的一盞燈讀后感 篇5

當(dāng)我拿起這本書，細(xì)細(xì)品味完所有的字與畫。那份余溫還在我手指尖回蕩，合上書，腦中縈繞的是一個溫馨的港灣——家。

幾個部分給人以不同的感覺，夜晚在樹下乘涼，偶一抬頭，便看見我們家的房屋亮起了燈，如果我是一個從遠(yuǎn)方回來的游子，此時此刻，便感嘆：“回到家的感覺真好！”就這么不起眼的一句話，已經(jīng)給自己的心亮了一盞燈。不錯，“徹夜通明的家 ，流浪著心底最亮的一盞燈”。

記得有一次，我孤身一人前往一個輔導(dǎo)班去試聽，我一開始還找不找路，最后找到了。我聽了整整3個小時，當(dāng)我回到家時，奶奶并不在，飯菜還一點(diǎn)沒動，爺爺見我回來，著急的說：“怎么去了那么長時間，奶奶以為你迷路了，就去找你。還說你回來才能吃飯···”我頓時羞愧，我何時關(guān)心過奶奶呢？而現(xiàn)在只覺得有家真好，家人的關(guān)心和照顧溫暖了我的心。

最亮的一盞燈讀后感 篇6

今年暑假伊始，我就到書店買了一本書，那是張潔阿姨的《最亮的一盞燈》。

這本書由《飛翔》、《陽光》、《家園》三個不同的故事組成。我感悟最深的是《家園》。

主人公何小楠的家雖然很小，但溫馨幸福的小屋卻座無虛席。爸爸的窗臺和何小楠獨(dú)特的小屋，都表明家里每個人獨(dú)有不同的角色，但他們是不可或缺的。爸爸的窗臺是作為小憩的天地；何小楠的小房間是一個深愛裝飾著他的心。

前一年，我還有一個幸福的家庭，父親深愛著我。我是個“小粗心”，每次做完作業(yè)，爸爸都要一絲不茍地檢查，一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯誤都逃不過他銳利的眼睛。每次發(fā)現(xiàn)錯誤，他都耐心地幫助我分析錯誤的原因，以免以后再犯錯誤。

有一次，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我在腦子里找不到線索。我父親不知疲倦地教我。例子幫助我理解。在燈光下，我看見父親頭上有幾根銀發(fā)

可是，鳥兒嘶叫，秋風(fēng)肆虐。在風(fēng)中，我父親干枯的頭發(fā)已經(jīng)指向天空。

我撕破憂傷，朦朧中看見爸爸的身影。我父親躺在床上，痛苦地呻吟著，用微弱的聲音呼喚著我的孩子的名字。在爸爸彌留的時候，還叮囑不要告訴我，為的是不影響我的學(xué)習(xí)，為的是……

不能守護(hù)父親的床邊，成了我一生無法彌補(bǔ)的遺憾。當(dāng)我奔向短暫蘇醒的爸爸時，爸爸蒼白的臉上擠出久違的微笑。我看到喜悅的淚水，感受到溫暖的觸摸。

在那一刻，我真的覺得爸爸

在每個人不斷前進(jìn)的道路上，會有盞明亮耀眼的燈指引前進(jìn)。那盞燈是什么呢？那就是家。張潔阿姨說：“家，是每個家庭成員無比放松的地方！飛得很遠(yuǎn)，不管有多遠(yuǎn)，還是回家！”

家，是最溫暖的港灣！我愛我的親人，我更愛離去的爸爸曾給我一個“家”！

因?yàn)槟愀赣H，我找到了自己！

你教我快樂，你教我微笑，你教我每天快樂。小時候，你為我蕩秋千。秋千飛得好高好高，高得讓我感覺到仿佛可以觸摸云彩，可是卻每一次都夠不到。

于是，在我一聲又一聲的“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)”后，有你一直掛在嘴邊的笑容，有你那句“快樂著你的快樂，幸福著你的幸?！?。您的愛使我的心隨著秋千升向天空。 有藍(lán)天，有白云

你教會我堅強(qiáng)，勇敢，勇敢地面對生活。記得上學(xué)時，老師要求家長在我們的成長記錄本上寫下“撫養(yǎng)孩子”的感受，你的那一句“累并快樂著”觸動著我的心扉?，F(xiàn)在我想起來，它會讓我熱淚盈眶。

我是在你堅強(qiáng)的感召下呱呱墜地的。你很高興鼓勵我來到這個世界，也讓堅強(qiáng)勇敢的人陪著我，讓我向前，繼續(xù)

你教會了我自信。你教會了我信仰。我逐漸確立了我的目標(biāo)和方向。日子就像織布機(jī)上的布，一個接一個地落下來。四季輪回中，我成長著。

歷程雖然不華美絢爛，也不童真夢幻，卻也讓我長成了十六歲的少女。對朋友的依賴和對幸福的渴望沖向我，使我不知所措。兩年前，你牽著我的手在月光下散步。

一眼望去，月光像水一樣傾瀉而下，反射出我們的影子。我依偎在你身邊，你說我長大了，學(xué)會用自己的眼睛看世界，掌握自己。你樸素的話語托起了我的自信，讓我找到了快樂的距離。

窗外的花兒年年紅，紅到日出；初春的枝葉綠了一季又一季，綠得起舞。為了追求未來，我向你學(xué)習(xí)，簡單地看世界。然而，困難、挫折、悲傷和淚水總是接踵而至。

我曾經(jīng)迷茫，迷茫，但因?yàn)槟闩阒?，會讓我盡情地為生活增添綠色。因?yàn)槲抑乐挥羞@樣我們才能收獲秋天的金色夢想。

細(xì)細(xì)想來，“爸爸”這個詞語是世界的。爸爸，這個普通的詞是用的。當(dāng)我再次發(fā)自肺腑地呼喚出這個詞時，心中蕩漾著的，竟是無限感動與自豪。

父愛像山，博大高聳，穩(wěn)若千年；父愛如水，堅不可摧，蜿蜒曲折。當(dāng)我想在純潔的翅膀上找到天使的時候，啊，爸爸，你就是一盞燈！

只有因?yàn)槟阄也拍苷业阶约海?/p>

最亮的一盞燈讀后感 篇7

最近，我讀到了一本非常有趣的書叫做《最亮的一盞燈》。著名兒童文學(xué)作家張潔的抒情散文。以少兒的成長為主題，細(xì)致描繪少兒的日常生活，透過他們的親情，友情，歡樂，煩惱，揭示其豐富迷人的內(nèi)心世界。作品因?yàn)樽骷倚闹袘延械哪且环荽髳?，而煥發(fā)著一份撼人心魄的大美。

這本書講到了我們快樂的暑假生活，在這本書里的小朋友有和我們一樣的快樂暑假。書里的吉生小朋友在暑假幫他的奶奶做了許多家務(wù)，比如：噴藥水殺蟲、施肥、除草。他的媽媽因?yàn)楣ぷ麟x開了他和奶奶，吉生就在這時想：如果媽媽回來了，準(zhǔn)認(rèn)不出他來，因?yàn)樵谒麐寢岆x開之前吉生是一個好吃懶惰的人，現(xiàn)在變成了一個懂事乖巧的人。書中還講了柯小南溫暖的家庭，柯小南擁有自己的小屋，以及他爸爸媽媽和他自己喜歡做的事，就像一首歌中唱的一樣'我的家庭真可愛，美麗潔凈又安詳。兄弟姐妹很和氣，父親母親都健康。雖然沒有大花園，月季鳳仙常飄香。雖然沒有大客廳，冬天溫暖夏天涼?？蓯鄣募彝グ?，我不能離開你，你的恩惠比天長。"

我真心希望天底下的所有人都能夠用有一個溫暖的家庭。

這本書還講了許多有趣的事，比如：作者坐飛機(jī)在天上所看到的景象，他都用畫畫的形式所表達(dá)出來……

讀了這本書，我體會很深，把我們的家比喻成港灣是最適合不過了，無論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，天地變換，只要你受了委屈，這個屋子里總是最安靜的，以鐘擺般的旋律，等待出游的人們劃著船兒歸來。

我們的家，就是一個輕松自在的地方。也許他很寬敞，也許它非常擁擠，也許置身于大城市，也許他用柴火燒飯，也許并不屬于自己，也許……

愿每個人的心底，都有自己的家園。

最亮的一盞燈讀后感 篇8

姓名：張元戎

班級：八年級三班

學(xué)校：孫村中學(xué)

****：88767229

指導(dǎo)老師：李琳李成亮

讀完《最亮的一盞燈》，心頭有一種說不出的感動，仿佛一盞燈照射在心頭，令人格外溫暖。

書中有三個不同的人物，作者從不同的角度描寫他們的生活。

第一部分

“飛翔”作者以第一人稱寫出了他坐飛機(jī)的整個過程，而其描寫之細(xì)，無不讓人瞠目結(jié)舌。關(guān)鍵是在81個陌生人的心中，溫暖的家是他們心中最亮的燈。

第二部分

“陽光”寫的是小吉生在艱苦歲月中如何營造心中最亮的一盞燈，而陽光就是吉生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的媽媽。吉生1歲失去了爸爸，5歲時母親去城里打工，家里只剩下了他和媽媽。隨著吉生的長大，奶奶的視力逐漸下降，最終失明，而不到10歲的吉生成為了家里的頂梁柱。

家里的四塊地成了家里唯一的希望。他整日賣菜。日復(fù)一日，不管風(fēng)雨，永不放棄。

在吉生12歲的時候，他有了選擇遠(yuǎn)離痛苦的機(jī)會，而他卻沒有“珍惜”。一位城里來的姐姐，由于拍風(fēng)景照的原因居住在他的家中。平時，他和吉生一起種菜、賣菜、采藥。

在與姐姐的相處中，吉生感受到了那種缺失已久的情感，而通篇最感人的一幕是在夕陽西下的時候姐姐背著吉生，吉生嬰兒般的趴在姐姐背上。我想吉生一定是把妹妹當(dāng)成了母親，把他看做是黑暗時代最亮的光。姐姐要去，吉生極不情愿，姐姐答應(yīng)他帶她去城里找媽媽和四塊地。

第三部分

“家園”講述的是主人公何小楠的美麗陽光家園。雖然房子很小，但他們?nèi)齻€過著甜蜜的生活。

事實(shí)上，作為本書的結(jié)尾，它真正證明了什么樣的家才是最亮最暖的家。

讀完這本書，我覺得我的家是如此溫暖。我心中最亮的燈，似乎已在我心中點(diǎn)燃。

和藹的奶奶，倔強(qiáng)的爺爺，關(guān)心人的媽媽，兒童般性格的父親加上我這個聰明靈巧的孩子，我們的家似乎完美了?？墒窍胂爰强膳驴杀脑庥鑫蚁朊總€人都不愿去面對。

如果這悲劇真降臨到你面前時，希望你總是陽光面對，也許你的家還是溫暖的，但愿你能珍惜眼前的幸福，再把它延伸到更遠(yuǎn)的未來。

杰森，你不認(rèn)識我，但我讀過你的故事。謝謝您。

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最后一分鐘讀后感范文十一篇

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽了一場關(guān)于“最后一分鐘讀后感”的演講讓我們思考了很多。

最后一分鐘讀后感 篇1

歡騰和激動－－讀《最后一分鐘》有感 （小學(xué)優(yōu)秀讀后感作文-）

歡騰和激動

－－讀《最后一分鐘》有感

1997年7月1日是令人興奮的一天，香港終于回到了祖國的懷抱。

當(dāng)國旗與區(qū)旗緩緩上升時，人民群眾立刻肅靜，當(dāng)那短暫肅靜過后，萬眾的歡騰，激動，自豪都是掩飾不住的。經(jīng)過99年的漫長歲月，被撕毀的教科書終于畫上了句號。

發(fā)黃的舊條約悄然落地，這代表著什么？這代表中國不再受外國的控制！這代表中國從此站起來了！經(jīng)過近百年的痛苦和悲傷，它帶給我們無盡的喜悅和興奮。

此刻，是午夜，也是清晨。交接儀式隆重舉行。在現(xiàn)場，電視機(jī)前，13億人的心是一樣的，激動的淚水也從眼角流下。當(dāng)宣布“香港已經(jīng)成為一個特別行政區(qū)”時，響起了一陣掌聲。

中國人民**還送了一朵又大又漂亮的紫荊花給香港，也把一切美好的祝福送了香港。馬菁菁

最后一分鐘讀后感 篇2

當(dāng)香港回歸時，人們的心在沸騰！當(dāng)讀完《最后一分鐘》時，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國的熱情。

“是什么在緩緩的流淌——百年的痛苦和歡樂，都闖過一滴淚珠，使大海沸騰！這句話似乎讓我回到了那個使人痛苦的年代，使人歡笑的時刻，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，五顆金星照耀著我們，這五束光抹去了我們心中的痛苦！恥辱！”

1997年7月1日，你看見了么？那虎門上空的硝煙；你看見了么？那本撕碎的歷史教科書；你看見了么？那張發(fā)黃的舊條約；你看見了么……最后一分鐘，在旁人的眼里，這是多么渺小微不足道的一分鐘，可在香港人民與全中國人民的眼中，它是多么漫長。

別說以前了，就算是現(xiàn)在，我們中國也是收到外國人的虎視眈眈，20xx年初西藏，蒙古要獨(dú)立，美國，法國支持。現(xiàn)在日本引進(jìn)了暴力，而且還要擴(kuò)大海域，這就是外國人的陰險。不過只要我們中國人團(tuán)結(jié)一心，就不怕會被別人打敗。我們新一代的孩子們，要學(xué)會自制力。自制了不良的東西引入中國，那我們的國家將會是和平，健康的。

最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國人的脊梁，是展開的……現(xiàn)在，鮮艷的五星紅旗在香港上空高高飄揚(yáng)，向世人展示著中華民族的自信、頑強(qiáng)、力量；展示著屹立于世界東方的中華人民共和國正邁著堅定的步伐走向繁榮、昌盛、強(qiáng)大。

最后一分鐘讀后感 篇3

香港原是咱們中國領(lǐng)土的一部分，但是1842年中國在啊片戰(zhàn)爭中失敗，清政府被迫同英國政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被割讓給了英國。那時的中國既落后又貧窮，清政府又懦弱、無能，中國就像一只任人宰割的羔羊。我憤怒英國人的貪婪、無恥、霸道、可惡、殘忍！

這百年的痛苦和歡樂，都在回歸祖國這激動人心的時刻穿過這一滴淚珠。1997年7月1日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現(xiàn)的長城的臉上，黃皮膚的臉上，流淌著滾滾熱淚。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了！

讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到新中國多么像一只昂然屹立于東方的雄獅，祖國正在愈來愈強(qiáng)大！我為我的祖國感到自豪！作為一名中國人，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國強(qiáng)大而讀書！

最后一分鐘讀后感 篇4

編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：很小的時候，便從爺爺奶奶口中聽說過xx，知道他是一個了不起的人，是中華人民共和國的締造者，我也記得... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

本文《最后一分鐘讀后感作文六篇》由()小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

作文一：最后一分鐘讀后感（初一/700字）

很小的時候，便從爺爺奶奶口中聽說過xx，知道他是一個了不起的人，是中華人民共和國的締造者，我也記得爺爺奶奶提起xx時眼中流露出的崇拜和懷念，我當(dāng)時還覺得好笑，今天，讀了一篇文章《青山處處埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了實(shí)實(shí)在在的xx，感受了xx真真切切的凡人情懷和不同凡響的偉人胸懷。

故事發(fā)生在抗美援朝時期，在中南海xx臥室的寫字臺上，放著一封說了xx的愛子在戰(zhàn)爭中光榮殉職，收到這封電報起，xx整整一天沒說一句話，只是一只一只的吸著煙，要知道，自己最愛的人去世了，誰都會受到打擊，哇哇大哭，甚至沒有了理智，而xx不一樣，同樣是悲傷，卻不希望別人一起悲傷，秘書這時走來說：“彭老總來電，說岸英是xx的長子，請求破格將遺體運(yùn)回國?！睂Γ蛻?yīng)該運(yùn)回國，毛岸英是xx的兒子，應(yīng)該運(yùn)回國厚葬，朝鮮就不同了，那邊正在打仗，兵荒馬亂的，頂多埋到土里，這怎么行？可xx卻和我想法不同，xx認(rèn)為兒子已經(jīng)死了，自己當(dāng)然很悲痛，可是在朝鮮戰(zhàn)場我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？讀到這里，我深深感受到xx身上同時具有凡人的情感和偉人的胸懷，在極度的悲傷時競能想到別人的感受，是我們平常人所不及的。在xx簽字的瞬間下意識的躊躇了一會兒，是啊，這字一簽上，就意味著永遠(yuǎn)也看不到自己的親人了，這是多么殘忍多么讓人難以忍受多么那決定呀。

第二天早上，電文稿上寫著一行讓我熱淚盈眶的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。 ( )

是誰能有如此胸襟，唯有我們的xx，當(dāng)我讀到文章的最后一句……電文稿下是被淚水打濕的枕巾時，我的淚水再也忍不住了，透過這句話，我仿佛看到了夜深人靜時，一位慈愛的父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仿佛聽到了，漫漫長夜，一位慈祥的父親在床上失聲痛哭，是啊，老來喪子，誰不痛，xx是平凡的，更是偉大的。

作文二：最后一分鐘讀后感（四年級/300字）

讀了《最后一分鐘》這首小詩，我的心情十分復(fù)雜。

香港，是我國的特別行政區(qū)，享有高端制度。可看似輝煌的今日，卻掩蓋不了往日的艱辛。本屬于祖國媽媽懷抱中的孩子的香港，卻在1841年到1945年之中經(jīng)歷了許許多多的不平等。一張小小的條約，就讓香港離開了我們99年，在這差不多一個世紀(jì)的時光里，它又經(jīng)歷了那些風(fēng)霜雨雪呢？在這香港回歸前夕的一分鐘內(nèi)，我們的心情，又是多么的興奮與緊張?。【o張的讓我們的心都提了起來生怕英國政府臨時毀約，這樣又會引起一場戰(zhàn)爭，把百姓們帶到水深火熱之中。當(dāng)那五星紅旗緩緩上升，當(dāng)那新鮮的紫荊花扎根在大地上時，這幾乎百年的痛苦與歡樂，都讓我們歡呼！

而如今的香港，已恢復(fù)了原有的璀璨。坐落在香港的會展中心海邊紫荊花，也是永遠(yuǎn)的典雅大方，寓意深長！

作文三：最后一分鐘讀后感（六年級/600字）

1997年7月1日，在中國歷史博物館門前，香港回歸倒計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，十三億中國人的心中的愛國情感噴涌而出。香港，整整被英國占用了一百年呀！

當(dāng)我看見，虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡，當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，當(dāng)英國的國旗慢慢降下，中國的國旗冉冉升起的那一刻，從此，香港不再是英國的殖民地，香港，你這漂泊多年的游子呀，終于回到了祖國的懷抱?！白詈笠环昼姡蔷従徤仙钠鞐U--挺直的中國人的脊梁”，從此，我們中國人民也站得更直了！

在中國近代史上，由于清政府的昏庸無能，我們已日漸落后，當(dāng)我們還在使用大刀長矛時，西方列強(qiáng)早已使上槍炮。列強(qiáng)的步步緊逼，清政府無奈之下，割讓了香港、澳門等地方，做為外國的殖民地，中國的近代史就是一部屈辱的歷史，讓我們不堪回首。直到一九四九年我們建立了自己的新中國，直到改革開放的春風(fēng)刮遍祖國大地，我們才漸漸地擺脫了落后貧窮，一步步強(qiáng)大起來。

為什么時中國在近代史上那么落后，為什么外國人總來侵略中國？?！奥浜缶鸵ご颉?，只有國家強(qiáng)大才不會被人欺負(fù)。如果說，我們現(xiàn)在的美好生活，是由我們父輩多少年來努力的結(jié)果，那么我們，則更要發(fā)憤圖強(qiáng)，祖國未來的騰飛還要靠我們這些新世紀(jì)的少年兒童！“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”！

最后一分鐘，香港已經(jīng)掀開歷史的新篇章，永遠(yuǎn)告別了以前的屈辱歷史。而我們，在無限的未來時間，要靠我們的努力，爭取祖國更大的騰飛！

作文四：最后一分鐘讀后感（二年級/200字）

今天的語文課上的是24課《最后一分鐘》。這是一首小詩，作者是李小雨。

一開始老師講了香港回歸交接儀式的過程。到1997年6月30日23點(diǎn)59分，英國國旗降下，中國和香港的旗幟在《義勇軍進(jìn)行曲》中升起。香港回歸了！這最后一分鐘。是歷史意義的特殊時刻！

詩中寫“傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程。”我覺得從這句話可以看出全國人民都懷激情地迎接香港。從“香港讓我拉住你的手吧?！睂懗隽巳珖嗣竦臒崆?。

這一課讓我感覺到了這是首充滿激情的詩。表達(dá)了全中國人民心中的愛國情感。

作文五：最后一分鐘讀后感（五年級/700字）

今天，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來的長城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂。咦？這是什么意思??？為什么是舊條約？于是我打開電腦仔細(xì)地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當(dāng)時的清政府與英國簽訂的《南京條約》，我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來，誰知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國?？吹竭@里，我眼珠都差點(diǎn)蹦出來了，心想：這可是中國一個不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國強(qiáng)盜，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當(dāng)時的清政府是真的那么沒用嗎？我忍怒看下去，“什么？”我已怒不可遏，“英法列強(qiáng)竟趁火打劫，可惡！可惡！”

“你在看什么呢？竟氣成這樣。”老爸好奇地問。

“沒，沒什么！”我忍怒道。

我繼續(xù)往下看，“什么？”我再也忍不住了，“破壞中國主權(quán)，要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國的基地，實(shí)在是太可恨了，嗚呼——”

不平等的條約不止這一條，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》，這說明外國強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國。

我真沒想到，當(dāng)時的清政府這么落后，這么腐敗，的確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什么用呢？總抵不過侵略者的長槍大炮，一槍一個，一轟一群，只能當(dāng)活靶子。所以，我們必須要發(fā)展，必須要學(xué)習(xí)，提高科學(xué)技術(shù)，鄧爺爺不是說過“科技是第一生產(chǎn)力”嗎，落后肯定要挨打。令人欣喜的是，現(xiàn)在的中國不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國，現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會進(jìn)步，國家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進(jìn)，驕傲地在全世界面前展示。

“勿望國恥，振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個警句，只有時刻把振興中華放在心底，才能不忘“為中華之崛起而讀書”，才能使祖國的明天更美好。

作文六：最后一分鐘讀后感（五年級/250字）

讀了一遍又一遍最后一分鐘，淚水漸漸的流淌在我的臉上、心里。那是激動的淚水，更是喜悅的淚水！1997年7月1日，那塊中國歷史博物館門前的香港回歸倒計牌上大大零出現(xiàn)的那一刻，所有的中國人都在跳、在笑！大家緊緊擁抱在一起，任淚長流！

終于離家德香港回來了！壓在中華兒女心頭一百多年來的恥辱終于被雪洗了，香港回歸祖國是祖國日益強(qiáng)大的有力見證，是對所有炎黃子孫的巨大激勵與鼓舞。那一刻，無數(shù)的華夏兒女流下了激動的眼淚，這是多少代人多少年熱切期盼的時刻?。?/p>

我們驕傲，我們自豪！日益繁榮昌盛的祖國讓我們終于圓了一個團(tuán)圓的夢！

最后：以上就是()小編為大家推薦的《最后一分鐘讀后感作文六篇》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！

最后一分鐘讀后感 篇5

當(dāng)我讀了《最后一分鐘》這篇課文，讓我知道了侵略者無限的罪惡與可惡，也讓我明白了清政府的無能與腐敗，所以才導(dǎo)致了中國財寶盡失，國家懦弱。

在1879年7月1日，世界歷史博物館上那大大的零字出現(xiàn)時，全國人民頓時歡呼起來，積聚在中國人民心中的愛國情感向大海的波浪一般洶涌而出，而此時的臺灣，將近半個世紀(jì)沒有回歸的它，終于在這神圣的日子里回到了祖國的懷抱，這種心情是無法用語言能述說

出來的，就像小草沒有大樹的陪伴一樣。在這么多日日夜夜里不知臺灣人民是怎樣度過的。

一回想起以往我們慘敗的歷史，我便會很傷心，傷心那昔日的輝煌，傷心那許許多多的生命，然而更傷心我們強(qiáng)大的中國被日本踩在腳下。一切的一切已化成了灰燼，已被無情的歷史撕得粉碎，已經(jīng)不復(fù)存在了?，F(xiàn)在我們唯一能做的，就是將歷史抹去，讓我們共同一起面對美好的未來，讓我們永遠(yuǎn)記住這莊嚴(yán)而又神圣的日子。

讀了這篇課文后，我不禁回想起了那些歷史，那些被欺辱的事情。1894年7月，日本借口中日朝鮮問題爭端，悍然發(fā)起侵略朝鮮和中國的甲午戰(zhàn)爭，最后戰(zhàn)爭以清朝的慘敗而告終。次年4月，日本強(qiáng)迫中國簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，清政府被迫將臺灣割讓給了日本。

正是清政府的無能，腐敗才體現(xiàn)出了日本帝國主義的可惡與罪惡。

評論：讀后感的重點(diǎn)在感想，而且一定要是真情實(shí)感。小作者的文字中就能讀出強(qiáng)烈的憤怒之情，所以這樣的文字能夠引起共鳴。

最后一分鐘讀后感 篇6

《最后一分鐘》承載著十億中華兒女的激動與深切期望，當(dāng)那神圣古老的大鐘敲響世紀(jì)的鐘聲，1997年7月1日，全中國沸騰了！這極具歷史意義的特殊時刻，香港回歸了！

一口氣讀完這篇詩歌《最后一分鐘》，可謂心潮澎湃。閉上眼睛，腦海中竟清晰地浮現(xiàn)出了當(dāng)時萬眾歡騰的景象?？善肺镀鹋f中國那段腐敗無能的清政府的百年屈辱史，我不禁皺起了眉頭，想起那簽訂的一條條不平等條約；想起那被稱作“東亞病夫”的中國；想起那戰(zhàn)爭一次次的懦弱和失敗……

可最后中國強(qiáng)大了，明白“落后就要挨打”的血與淚的教訓(xùn)。開始挺直腰干，在世界上奪得一席之地。我深刻的體會到了作為小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，將來要成為祖國的棟梁，要銘記歷史，圓夢中華！

有一次，我正做數(shù)學(xué)的列方程解決問題，可當(dāng)我急匆匆地想做完作業(yè)時，最后一道題讓我算出了循環(huán)小數(shù)，“這可不對呀！”我嘀咕著，“解方程最后一般不可能出現(xiàn)無盡小數(shù)！”老師的話仿佛回蕩在耳畔，“這可如何是好！”我越發(fā)焦急，不管三七二十一，一個勁地埋頭苦算，可絞盡腦汁也想不出來，心中不免打起了退堂鼓，可剛要放棄，這篇課文就在腦海里出現(xiàn)，“真是的！一道題就把我打倒了，我還怎么做國家棟梁呢！”于是，我換了一種心平氣和的態(tài)度重新面對這道題，精確計算，可最后的答案令我哭笑不得：小數(shù)點(diǎn)瞧錯了！粗心的我此時只好“苦笑”著繼續(xù)面對下一項作業(yè)。

當(dāng)然，因?yàn)檫@篇詩歌，它是一位無聲的老師，所以教會了我“勇敢面對困難”，“失敗是成功之母”，“落后就要挨打”，“堅持不懈才能成功！”……

《最后一分鐘》，是你讓我懂得人生真理，真是讓我受益匪淺！

最后一分鐘讀后感 篇7

讀了《最后一分鐘》這篇文章，我的心頭久久不能平靜。此時，我的心里涌出了一個又一個的想法……

在1997年7月1日，香港回到了祖國母親的懷抱。在香港回歸的前一分鐘，人們流下了激動的淚水。香港回歸那一刻，國旗與區(qū)旗冉冉升起時，人們無比激動，無比自豪。作者又聯(lián)想到了香港的屈辱歷史，聯(lián)想到了鴉片戰(zhàn)爭以來英國強(qiáng)加給中國)白話文○(的不平等條約，表達(dá)了因洗雪恥辱而歡欣鼓舞的心情。香港從此掀開了歷史的新篇章，人們熱烈歡迎香港回歸祖國，并對香港美好的未來深情祝福。

香港被清政府割讓給英國，還用船裝上真金白銀，拱手相送給敵人，就是因?yàn)榍逭炏铝瞬黄降葪l約《南京條約》，還任英國蹂躪香港，并且對此視而不見。此外，中國在清朝時一系列的沿海城市幾乎都被割讓給了其他國家，成為了他們的殖民地。這都是因?yàn)榍逭瘮o能，簽下了一個又一個的不平等條約。其中就有把香港割讓給英國的《南京條約》，有把臺灣割讓給日本的《馬關(guān)條約》。

這讓我想起了圓明園被瘋狂的搶劫和毀滅。侵略者踢開了大門，闖進(jìn)去，推翻了紫檀雕刻的桌子。珍貴的手抄孤本書被倒出來。在侵略者的眼里，這些就不過是一大堆無用的廢紙。他們遇到極其珍貴但又無能為力帶走的東西，就擊毀了它們。許多珍貴的東西被任意糟蹋。

為什么所有沿海城市幾乎都被割讓給他國？為什么圓明園會被毀滅？為什么會發(fā)生九一八事變、南京大屠殺？這根本就是因?yàn)榍逭臒o能，這根本就是因?yàn)榍致哉叩淖飷褐翗O！少年興則國興！少年強(qiáng)則國強(qiáng)！只有做好自己的本分，才能讓祖國強(qiáng)大起來，屹立于世界民族之林！

最后一分鐘讀后感 篇8

讀《最后一分鐘》有感小學(xué)

讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到無比的自豪與激動。

最后一分鐘是我們的國旗升起的時候。離開我們一百年后，你將回到祖國的懷抱。雖然這是翻開的歷史篇章，但我們不會忘記這一恥辱。

20xx年，香港被帶走。 那些可惡的侵略者迫使我們簽署了不公平的《南京條約》，該條約迫使香港割讓了xx年。在那里，香港人不會說普通話，只能說外語。中國這個泱泱大國，瞬間淪為任人宰割的肥羊。

香港，在最后一刻，經(jīng)過一百年的離別祖國，終將歸來；香港，在最后一分鐘，歷盡了艱難險阻的你，終將回歸！從20xx年開始，中國人的腰圍開始拉直?；鸺?，中國第一枚載人火箭，兩彈一星，北斗衛(wèi)星

有一種驕傲，叫我是中國人；有一種自豪，叫我是中國人；有一種激動，叫我是中國人！中國土地上新鮮的、含露的、芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊，它將永遠(yuǎn)開在中國人民的心中。

最后一分鐘讀后感 篇9

讓我們把目光轉(zhuǎn)向1898年，清政府在槍炮的威脅下被迫將香港割讓給了英國。從此，近一百年的漫長歲月中，香港人民成了“英國人”，在此期間，只準(zhǔn)講英語，連中國書都成了禁書。

1997年的那一天，香港在眾人的矚目下回到了中國。看，米字旗緩緩地落下，被王室捧在手上，一臉惋惜之情?？矗∥逍羌t旗在那萬眾沸騰中的一剎那寧靜時冉冉升起。

香港，這顆東方明珠，這個富饒的半島，這塊屬于中國的土地，終于在百年之后回到了祖國母親的懷抱。此時，無論是香港人，還是國人，或是海外華僑，都在歡呼著，吶喊著！那黃河水般的黃皮膚，流露著的是歡樂，是喜悅，是激動，是興奮。

百年前的虎門銷煙，早已云霧迷蒙。但那銷煙，早已鑄入了我們的靈魂。那煙火直沖藍(lán)天的景象，我們永遠(yuǎn)也不會忘記。自那以后，祖國的天空永遠(yuǎn)存留著一片黑紗。仰望天空，永遠(yuǎn)有那么一層淡淡的灰，那刺鼻的氣味夾雜著那陣陣哭鬧聲時不時闖入我們的夢鄉(xiāng)。

香港人，在那百年間無法認(rèn)識祖國。雖然與祖國隔著只有短短的一小步，但那一步，又是那么遙遠(yuǎn)。英國統(tǒng)治者，企圖通過杜絕與中國文化的接觸，讓香港人民忘記自己是華夏子孫。但是，住在香港的，不是黃發(fā)藍(lán)眼高鼻梁的英國人，而是黃種人。他們的血管里流淌著的，是炎黃血統(tǒng)！他們，永遠(yuǎn)是中國人！在回歸的那一刻，中國人的脊背挺直了！

中國在香港種植了第一朵紫荊，那含露綻放的魅力與迷人的香氣，象征著香港的輝煌。相信在未來，香港一定會再創(chuàng)歷史，成為中國人的驕傲！

最后一分鐘讀后感 篇10

豪華的北京，雄偉的天安門，輝煌的故宮，何不是中國強(qiáng)盛的景象？可中國人忘不了，世界忘不了，在這輝煌的背后，還隱藏著一個百年的痛苦——中國人的噩夢，八國聯(lián)軍的侵襲，這是我們揮之不去的心結(jié)。

《最后一分鐘》就向我們敘述了這樣的景象——中國清政府衰敗，各國趁機(jī)侵略，清政府以后便割地賠款，割地賠款，惡性循環(huán)，是各國都是中國為一塊誘人的肥肉，企圖瓜分中國。不久，清政府就在英國的脅迫下，欠下了一張不公平的百年條約。清政府在英國侵略者魔爪下輸了香港這一大片肥沃的土地，還有一百萬銀兩。一九九七年，香港重新回到祖國的懷抱，本文生動的描寫了香港回歸全國人民激動的心情和對香港回歸后的美好期盼。

當(dāng)香港回歸倒計時牌上出現(xiàn)大大的零字時，中國人的愛國激情噴涌而出，這時血的洗禮，是痛苦與歡樂、苦與甜、血與汗的交接??！

一百年來，我們受盡屈辱，忍氣吞聲，對于侵略者的欺壓毫無怨言，不就是為了等待這一刻嗎！從此，我們中國人不再是一頭任人宰割的肥羊，而是一頭威震遠(yuǎn)方的雄獅！我們從此站起來了！

從此，我們的國土不在被別人稱之為“租界”，而是“中國”！在這片土地上，我們可以自由的奔跑，盡情驅(qū)馳在這開滿芳香的鮮花，長滿綠油油的小草的土地上！我們自由了！我們不用接受侵略者的舒服，面對一根根布滿血跡的的鞭子，痛苦地生活在著侵略者的壓迫下了！

受盡屈辱的中國人從此站起來了！

最后一分鐘讀后感 篇11

最后兩分鐘的讀數(shù)

最后兩分鐘的讀數(shù)

最后一分鐘閱讀評論(1)

今天，我們上了一堂特殊的課《最后一分鐘》。我在書房里讀到這樣一句話：當(dāng)一個古老的黃色條約悄然落地，萬里長城表面緩緩流淌的東西和黃色**從百年的痛苦和歡樂中浮現(xiàn)出來。

嗯？這是什么意思？為什么這是一個舊條約？

所以我打開電腦仔細(xì)檢查，最后我明白了那是清**和英國在1842年簽署的《南京條約》。我仔細(xì)看了看。但是我越看越生氣。

特別是:4。割讓領(lǐng)土后，清**將香港島割讓給英國。

看到這一切，我的眼睛都快跳出來了。我心想：這是中國不可分割的土地。他.

他們甚至把它割讓給英國土匪，使我國失去了一個如此輝煌富饒的島嶼。難道當(dāng)時的清**真的這么沒用嗎？我忍不住看著它，“什么？

“我已經(jīng)怒不可遏了，”英國和法國趁火打劫，該死！該死。'

你在看什么？我很生氣。”爸爸好奇地問道。

不，沒什么！我忍怒道。

我繼續(xù)往下看，“什么？我再也忍不住了，“摧毀中國主權(quán)，讓香港成為進(jìn)一步入侵中國的基地，真是太可惡了，唉”

這不是唯一一個不同類別的條約，也是以下《北京條約》和《天津條約》。這說明外國土匪正在逐步加強(qiáng)對中國的占領(lǐng)。

我沒想到當(dāng)時的清**如此落后和腐敗。的確，旗手很擅長射箭，但是有什么用呢？它總是比入侵者的長槍更有價值，一次一支，一次一支。

它們只能作為活目標(biāo)。因此，我們必須發(fā)展和學(xué)習(xí)高科技技術(shù)。鄧爺爺不是說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”嗎？

落后的人一定會被打敗。令人欣慰的是，中國不再是一個落后于幾十年和幾百年的窮國?，F(xiàn)在我們發(fā)展了科學(xué)技術(shù)，我們的社會進(jìn)步了，我們的國家繁榮了。

60周年閱兵式上展示的國力和軍力，使我們能夠自豪地向前邁進(jìn)，在世界面前展示。

“不要看國恥，振興中國”是一句我們應(yīng)該記住的格言。只有把振興中國放在心底，我們才能不忘記“為中國的崛起而學(xué)習(xí)”，讓祖國的未來更美好。

最后一分鐘閱讀評論(2)

6月30日至1997年7月1日，在中國香港會議中心舉行了一個難忘的活動。被可惡的英國人搶劫了1xx年的是香港回歸儀式。在這堂課的最后一刻，作家李曉雨寫道，有兩種情緒影響著這堂課：

羞恥和驕傲。

經(jīng)過100年的恥辱，虎門上空最后一縷煙終于在最后一刻煙消云散。粉碎的歷史教科書，八五規(guī)劃1997頁，百年來流淌在城市臉上、黃**上的痛苦和幸福，都流過這一滴眼淚，大海沸騰了！這句話講的是對英國人的仇恨和清朝的腐?。?/p>

慈禧太后害怕死亡，簽署了香港哀悼條約。如果有時間機(jī)器，我會殺了慈禧太后，換成諸葛亮。香港不會落入英國手中！

該死。慈禧太后去世后，許多愛國者前來抵抗侵略者。最后，香港終于在1997回到了母親的懷抱，因?yàn)樽詈笃谙抟呀?jīng)過去。在這1xx年里，有多少中國人失去了寶貴的生命。

然而，我對中國人民對祖國的堅強(qiáng)和忠誠深感震驚。我可以用我的冷劍和自己的鮮血來扭轉(zhuǎn)這一趨勢，奪回祖國許多寶貴的城市！慈禧太后有張狗臉。與他們不同的是，當(dāng)你逃往南方而不管你的國家時，它比動物還壞。如果不是那些人，我們今天會過得更好嗎？

我想對那些愛國者說:‘謝謝你們，如果沒有你們，香港和整個中國都不會有今天?！澳闶俏覀冎袊说尿湴?！”

爸爸的燈塔讀后感(范本7篇)

當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“爸爸的燈塔讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

爸爸的燈塔讀后感 篇1

河濱小學(xué)

朱溢華

《爸爸的燈塔》是中國作家協(xié)會會員張潔的作品。在這書里面，《爸爸的燈塔》《星星居住的地方》《小粒的菜場》《我的同學(xué)格麗》這幾篇美文，讓我深有感悟。

《爸爸的燈塔》有記載著夢想這一大元素。

夢想為許多人奮斗的目標(biāo)。夢想包含著不朽的希望，堅強(qiáng)的意志，成功的喜悅。

在《爸爸的燈塔》中，爸爸十分喜歡看《貝爾燈塔》，他的夢想就是希望有一天能夠設(shè)計貝爾燈塔。爸爸的偶像是《貝爾燈塔》中的年輕工程師——史蒂文森。有一天，爸爸終于能設(shè)計一座燈塔，是在一座名叫象牙的小島?？墒?，好景不長，有一天。爸爸因?yàn)楣ぷ魇芰酥貍?。但是，“我”知道。爸爸還有個夢想存在，還要他奮斗。

我的夢想是做一名優(yōu)秀的舞蹈家，我從小就喜歡跟著電影機(jī)里的小朋友舞蹈。所以，每當(dāng)我哇哇大哭時，只要給我打開電視機(jī)，我的傷心就馬上變成高興了。讀幼兒園中班時，因?yàn)樽詈玫呐笥讶W(xué)跳舞，加上自己原來對舞蹈的興趣，我總是嚷嚷著爸爸媽媽帶我去學(xué)舞蹈。大班時，終于去了東方藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)舞蹈，至今，已經(jīng)學(xué)了有六、七年了。我永遠(yuǎn)不會放棄這個夢想。

爸爸的燈塔讀后感 篇2

我早就聽說張潔的《爸爸的燈塔》這篇文章，是她最有名的作品之一，一直想親自拜讀一下，現(xiàn)在終于有了這樣的機(jī)會。它那生動的語言、感人的故事情節(jié)，深深的打動了我。

這是一個感人的故事：爸爸是一個愛運(yùn)動、身體強(qiáng)壯的建筑師，爸爸能造出各種各樣高大建筑物，爸爸手很靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。爸爸有一個夢想，就是想建出一座燈塔，爸爸為了建燈塔在紙上畫了很多燈塔，這些燈塔奇形怪狀。果然有一天爸爸夢想成真了，建起了一座燈塔?？墒潜瘎“l(fā)生了，因工人操作不當(dāng)，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎失去知覺，記憶也出了問題。不過“我”和媽媽沒有放棄爸爸?！拔摇毕胍郧鞍职质恰拔摇钡臒羲湛粗拔摇?，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了。“我”會好好照看爸爸的。

《爸爸的燈塔》我已經(jīng)看了很多遍了，最讓我感到是爸爸和兒子之間的深厚父子親情。在兒子心中爸爸永遠(yuǎn)是那個有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。兒子也要讓自己成為爸爸的燈塔戰(zhàn)勝病魔。我想每個人都可以成為燈塔。我也要做一個小小的燈塔，為身邊所需要幫助的人“引航”。

爸爸的燈塔讀后感 篇3

《爸爸的燈塔》這篇文章中的爸爸是一名工程師。他有的時候也會像一個小孩子，有一次爸爸偷偷把我的遙控飛機(jī)拿去玩，飛機(jī)在天上自由的飛，但是卻沒有回來，爸爸在我面前羞愧得像一個小孩子，跟我說對不起，我也能理解爸爸，所以并沒有責(zé)怪他。

他會設(shè)計高大的建筑，他自己已經(jīng)作出了很多用木頭做的東西例如小汽車，輪船、他也會做各種各樣的迷你紙房子等，但是這些物品還不是他的愿望，他最大愿望就是能設(shè)計一座燈塔，終于有一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。但是也付出了很多心血：為了能制造出文中他心目中的燈塔，他在紙上畫滿了奇形怪狀各種燈塔，這些燈塔有的像塔。有的像箭。有點(diǎn)像螺，最后他終于制造出了他心目中的燈塔，在建燈塔的過程中，危險也是不可避免的，就在他們建燈塔的過程中，悲劇發(fā)生了，因工人操作不當(dāng)，爸爸上去救他們，結(jié)果自己身受重傷，右手不能動幾乎失去知覺，記憶也出了些問題，爸爸躺在床上，但是我和媽媽并沒有因?yàn)榘职质裁词露甲霾涣司筒还馨职?，而我和媽媽確是在爸爸身邊，細(xì)心的照料他，以前爸爸是我的燈塔，現(xiàn)在，我要變成爸爸的燈塔。

這是一個感人的故事，也向我們說明了，文中的爸爸，是一個有毅力，有夢想，可以和小孩子融為一體的偉大的爸爸，文章作者說：以前爸爸是我的燈塔，可想而知，以前他的爸爸，是非常照顧我并且，很愛我。

爸爸的燈塔讀后感 篇4

爸爸的燈塔？為什么是爸爸的燈塔呢？當(dāng)拿到這本書的時候，我迫不及待地打開了它。書中的爸爸是一個愛運(yùn)動、身體強(qiáng)壯的建筑師，爸爸能造出各種各樣高大建筑物，爸爸手很靈巧，能用木頭造出汽車、輪船等等。他把木頭小汽車和遠(yuǎn)洋輪船都漆成橘黃色，因?yàn)檫@是我最喜歡的顏色，他從來都知道。爸爸的心中有一個夢想，他想建出一座由自己設(shè)計的燈塔。為此，爸爸畫了很多的燈塔。這些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛魚。爸爸把他的夢想都畫在了紙上，也畫在了他的心里。我相信，世界上一定會有一座燈塔是爸爸設(shè)計的。果真有一天爸爸受邀擔(dān)任了一座名叫象貝小島上燈塔的總設(shè)計師，建起了一座燈塔。我的爸爸，他也像羅伯特路易斯史蒂文森那樣了不起！面對燈塔，我感受到一股力量。爸爸繼續(xù)他的建筑之旅，可是有一天悲劇發(fā)生了，有工人在施工中操作不當(dāng)引起危情，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎沒有了知覺，記憶也出了問題。不過我和媽媽沒有放棄爸爸。我想以前爸爸是我的燈塔照看著我，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了。

《爸爸的燈塔》看完了，我也終于明白為什么叫爸爸的燈塔了。書中最讓我感動的是爸爸媽媽和女兒之間的深厚親情。在女兒心中爸爸永遠(yuǎn)是那個有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。

我想，每個人都可以成為燈塔。

我可以是一座很好的小小燈塔。

爸爸的燈塔讀后感 篇5

這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《爸爸的燈塔》。

這本書分為四段，分別是《燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜撤、《我的同學(xué)格麗》。其中我感觸最深的是《小粒的`菜撤。這段講的是主人公小粒在放學(xué)回家的路上幫媽媽買菜的事。小粒也認(rèn)識了菜場上各種各樣的人，他們都有不同的性格，對待小粒非常的好，給她帶來了很大的快樂。后來，菜場要拆遷了，大家都要搬走，小粒非常的舍不得，她把每一個人的名字都記在了心底，永遠(yuǎn)不忘掉。

讀完了這一段，我的感受非常的深。我們應(yīng)該多向小粒學(xué)習(xí)，多親身體驗(yàn)社會的活動，多接觸各種職業(yè)的人們，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，了解他們的生活就可以擴(kuò)大眼界，思維也就更活躍了，同時要懷著一顆溫暖的心，與人交往。讓別人的心盡情的舒展。

小主人公的爸爸很喜歡燈塔，除了工作的時候她爸爸幾乎都在畫燈塔?！敦悹枱羲肥且粡堄暗?，他們一家反復(fù)的看，百看不厭。本兒等她是世界上現(xiàn)存著最老的燈塔了。

一天，爸爸開始設(shè)計燈塔方案了。一座名叫象貝的小島，島上有一座古老的燈塔。因?yàn)闊羲褂昧撕枚嗄辏@座古老的燈塔顯的矮了，燈光也偏暗，要建造一座新燈塔。她的爸爸受邀，成了這個項目的總設(shè)計師。

新的燈塔啟用了。從此，象貝島上就由它定時朝海面發(fā)信號引導(dǎo)過往船只順利航行。

我們要學(xué)習(xí)她爸爸的創(chuàng)造能力和思考能力，并且要把我們學(xué)到的這些運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。

在暑假里，讀了好幾本書，其中有一本書的名字叫《爸爸的燈塔》，當(dāng)時拿到這本書時，覺得很奇怪，這書的書名是什么意思？讀了之后，才了解著深刻的含義。

這本書為我們描述了這樣一個感人的故事：一個孩子的爸爸是一個建筑師，他爸爸有一雙很靈巧得手，能制造出好多東西。爸爸有一個夢想，想建出一座燈塔，爸爸每天刻苦的想著燈塔的樣子。有一天他爸爸夢想成真，建起了一座燈塔。這時悲劇發(fā)生了，他爸爸前去救人，結(jié)果右手失去知覺，記憶也有問題。不過這個孩子和媽媽沒有放棄爸爸。這個孩子心里想：現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔。我會好好照看爸爸的。

這本書我看了兩遍，讓我感動的是父子之間深厚的親情，當(dāng)爸爸出事時，兒子和媽媽并沒有丟下爸爸，而且，兒子心中有著堅定的意念，他覺得現(xiàn)在他就是爸爸的燈塔，是爸爸的依靠，他要和爸爸一起戰(zhàn)勝困難。我覺得，每個人都是一個燈塔，你是我的燈塔，我是你的燈塔，我是媽媽的燈塔，媽媽也是我的燈塔，當(dāng)他們遇到困難時，我們就要幫著他一起度過困難。

爸爸的燈塔讀后感 篇6

假期到了，屬于自己時間也多了，我可以讀一些自己喜歡的書了。周日我和媽媽去文化市場，買回了一本書叫《爸爸的燈塔》。爸爸的燈塔是什么樣的？爸爸是個航海家嗎？燈塔有什么與眾不同的嗎？我?guī)е蓡栭_始讀這本書。不過，我很快就被書里的故事吸引住了。我沉浸在濃濃的愛里面，在書里我體會到了父親對女兒的關(guān)愛與呵護(hù)，同時也被女兒對病重父親無微不至的照顧而感動。

文中的爸爸曾是一位優(yōu)秀的建筑師，他也是生活中的強(qiáng)者。他設(shè)計過電影院、大廈、民宅……并且設(shè)計建造了一座自己心目中的燈塔。而對女兒來說，他也是一位慈愛的父親。有一次，女兒和父親玩遙控飛機(jī)，不小心弄丟了，爸爸像做錯事的小孩一樣，低頭向女兒道歉，而女兒卻也沒責(zé)怪爸爸。像是一對好朋友。

但是一場不幸降臨到了這個幸福之家，爸爸因?yàn)榫裙び讯軅?，造成了殘疾，只能終日坐在輪椅上，不能說話、無法行動。這時女兒像忽然張大了，她和爸爸一起滾核桃、扔糖果，給爸爸做他喜歡的木頭人，女兒還會細(xì)心地把木頭人涂成父親喜歡的藍(lán)色、女兒陪爸爸到電影院看電影……這一切使爸爸的心情變得愉悅起來，正因?yàn)橛辛伺畠簩Π职值男㈨樑c關(guān)心，最后爸爸終于逐漸好轉(zhuǎn)起來。女兒成為了病中父親的燈塔！

女兒對爸爸的愛，使我不禁了中國古代有許多的孝子。像臥冰求鯉的王祥、鹿乳奉親的郯子，還有漢代的孝子黃香。黃香九歲時，母親去世，他白天勞作奉侍父親，夜晚一邊守墓，一邊讀書，這樣他堅持了三年。不僅如此，嚴(yán)寒冬日他總是先給父親捂熱被窩，唯恐父親受凍；夏日炎炎，他也先用扇子扇涼席子，才請父親入睡。

書中女兒對父親的愛，黃香對父母的愛，讓我知道了雖然我們常常處于父母無微不至的關(guān)愛中，卻沒想到過我們其實(shí)也可以成為父母的燈塔。我們現(xiàn)在可能無法送給父母昂貴的東西，但是父母勞累時，讓我們給他們捶捶背、端來洗腳水；父母煩悶時，陪他們聊聊天、散散步；一個小小的行動、一聲關(guān)心的問候，都會給父母帶來無限的感動和幸福！在我們成長的道路上，父母是我們指路的燈塔，而我們也可以成為他們某段路上的小小燈塔！

爸爸的燈塔讀后感 篇7

《爸爸的燈塔》里有一篇文章叫《小粒的菜場》，這篇文章講述的是，父母要求小粒學(xué)會獨(dú)立，每天放學(xué)順路去市場買青菜，一個城里羞澀靦腆的女孩，面對菜場里鄉(xiāng)下的叔叔阿姨，甚至小朋友的笑臉都非常膽怯。但最終她敞開心扉，真誠面對每個菜攤，面對菜攤的每個父母、孩子……

以前我也跟媽媽去過市場，，那兒總是亂哄哄的，人們都大聲說話。地上潮乎乎的，沾著臟兮兮的菜葉。空氣中飄著一股怪味道。我不喜歡菜市場。而且我常聽到大人說菜販子不誠實(shí)，賣東西經(jīng)常王婆賣瓜—自賣自夸，甚至短斤缺兩。看完這篇文章，我感到自己的心房被一種奇特而強(qiáng)大的情感充溢著，我覺得，作者寫的和別人說的不一樣，她寫的每一個字，都帶著對賣菜人非常深厚而又奇特的情感！讀著這些文字，讓我很向往也去菜市場享受那種獨(dú)立的生活，去學(xué)會討價還價，認(rèn)識各種琳瑯滿目的水果蔬菜。還可以跟菜市場的攤主們建立深厚的友誼，體驗(yàn)賣菜人那種艱苦的生活。這一天，家里的冰箱碰巧沒雞蛋了，我自告奮勇去市場買雞蛋，我意想不到的是，媽媽竟然同意了。我興致勃勃地走在去菜市場的路上，我心里真是又緊張又激動，緊張的是我從來沒有獨(dú)自買過菜，擔(dān)心買不好雞蛋。激動的是這是我第一次買菜，我感覺自己一瞬間長大了。到了目的地，我在市場瞎逛了一陣子，然后我鼓足勇氣走到專門賣雞蛋的攤前，哇！賣雞蛋的攤真多呀，買哪一攤好呢？對了，貨比三家，以防受騙！我分別問了三個攤，嗯，價錢一樣，然后來到一位和藹的阿姨攤前，她笑瞇瞇地看著我，說：“小朋友，自己來嗎？幫媽媽買菜吧，真能干！”聽到她這樣稱贊我，我終于眉開眼笑，對阿姨說：“我想買雞蛋?！薄澳冒赡冒?，放心，雞蛋是上好的?！蔽也环判?，還是裝模做樣左挑挑右挑挑地選起來，媽媽告訴過我，鮮的雞蛋外表粗糙無光澤，殼上有一層白霜，拿起來晃一晃，好像里面沒有東西滾來滾去的感覺，就像是實(shí)心的一樣。選好了，阿姨幫我過稱，我又把頭探前去不懂裝懂地看了看稱，顯得很老練似的，“小朋友，7元1毛，收你7元好了。”阿姨又笑瞇瞇地說。我付了錢，走在回家的路上，看看天，格外的藍(lán)，陽光，格外的明媚，我感覺從未有過的自豪感……

我終于體會到了小粒心中的那份情感，希望有一天我能跟小粒一起分享自己看見的菜場故事。

最新雷雨讀后感范文十一篇

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽了一場關(guān)于“雷雨讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

雷雨讀后感 篇1

她，一個受過高等教育的富家千金。新教育、現(xiàn)代文化觀念的灌輸和自由觀念是她必須堅持的。但婚姻是殘酷的，更別說社會時代是殘酷和悲哀的，時代的發(fā)展使她成為轉(zhuǎn)型的犧牲品。

她所擁有的只是對未來愛情的美好幻想，如此簡單，僅此而已。

她是一個來自古典畫廊的女人，迷茫，朦朧，一切都那么新鮮，那么優(yōu)雅。知識是她理解、善良和追求自由的緣因。本著執(zhí)著的信念，純潔的她在茫茫人海中尋找內(nèi)心的真愛。她的生活和江南水鄉(xiāng)一樣平靜而遙遠(yuǎn)，平靜而舒適，但她與周家的婚姻改變了一切。

嫁入周氏家族，在原本寧靜的湖面蕩漾，轟擊著這一片純凈的心靈。從此，這便是一個揮之不去噩夢。敲擊，困擾，擠壓著她，直至將她毀滅。

她只是封建社會家庭婚姻的工具。一秒鐘前，她還在笑，剎那間，她成了封建家庭的犧牲品。貢獻(xiàn)了青春，束縛了自由。

原本向往和追求自由的她，只能是籠中的一個死物，漸漸把她逼出了夢境，走向破碎而永不復(fù)返的夢境邊緣，去迎接五指不能際的無盡黑暗。當(dāng)然她是不會知道的。

婚后的一切，痛苦是不可言的。**平淡的家庭，不是人們所希望的那樣，丈夫的冷漠，**，壓迫著這個受過高等教育的女人。欺騙，壓迫，背叛。

這一切令人困惑，迷茫。這怎么讓這個思想站在時代前沿的女人接受？這根本不可能，完全與自己的觀念背道而馳，但是時間已經(jīng)晚了，改變不了，至少她改變不了。

所以，她討厭這一切，她討厭這一切的創(chuàng)造者，家庭。她不惜一切，更是瘋狂地追尋那原本已經(jīng)被擠壓得變了形的夢，但她只是一個弱女子，在瘋子一樣的外在表現(xiàn)下有的也僅僅是一顆脆弱的心。

這一切改變了她，改變了這個原本純潔的女人。原來，她像清水一樣被社會污染，一點(diǎn)也不生氣。她痛苦，憂郁，陰鷙，叛逆，瘋狂。

她想為自己改變了的夢想而努力，即使它超越了世俗世界的桎梏。但是事不隨人愿，短暫的幸福帶來的是百倍，乃至千倍的再一次傷害。由愛生恨，壓抑的怨恨在心里，在謊言和借口撕裂的傷口流出的鮮血的澆灌下滋生得愈發(fā)快。

即使這樣，她興許還是殘存了些許理智，她并沒有像侍萍那樣投河自盡。

理智下的便是對周沖的愛。她理解周沖支持他接受各種新事物，懂得他有著沖破這污濁的世界的執(zhí)念，他的理想是那么的美好，美得猶如一個用水晶雕琢的理想國度，在這個澄清的國度里，沒有喧囂，沒有飛塵，沒有爭執(zhí)，沒有虛偽。他身上干凈得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，他的心靈更有著尋常人無法逾越的純真。

她仿佛在他的身上看到了從前的自己，那種久違了的生氣。

正因?yàn)槿绱?，她在周沖的背景下更加看到了現(xiàn)在的自己。一個充滿仇恨的母親，一個被舊社會毒害的新時代女性。正像曾經(jīng)對周萍的話：

一個女人不能受兩代人的欺辱！這個社會對她的傷害太大了，太深刻了。如果當(dāng)初知道有如此一劫，投生時她還會做人嗎？

最后一輪反擊，大家庭面前的真相，一切都亂了，一切都結(jié)束了。與其說悲上會增加痛苦，不如說生氣是最好的解脫。一個男人守護(hù)著兩個瘋狂的女人守護(hù)著時代的悲劇。

.....

繁，多也；漪，水之紋也。繁漪便是猛浪，便是永不寧靜的水，便是蕩滌一切的“雷雨”。她最痛苦，最渴望，所以她爆發(fā)得最快，最猛烈，像一場雷雨。

雷雨讀后感 篇2

篇一：雷雨讀后感曹禺的《雷雨》一直被喻為“中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲”它同魯迅的《吶喊》郭沫若的《女神》一樣是一部經(jīng)典之作。。周樸園和呂侍萍的關(guān)系最終導(dǎo)致了種種不幸。。

我以為周蘩漪是一個極具“雷雨”性格的人物她的行為沒有一個是不極端的她有著最不容忍的恨及最殘酷的愛。但也就是這樣的極端性致使她的生命燒到最終化為烏有短促卻充滿著“矛盾”。周萍與魯四鳳的戀情，我認(rèn)為是對當(dāng)時封建觀念的諷刺。很明顯，兄地結(jié)妹是由于上一代人的過錯而錯誤地結(jié)合在一起的。

而最終成為這場悲劇的犧牲品。。當(dāng)他真正意識到現(xiàn)實(shí)的殘酷，伴隨著他美麗夢想的破碎，他生命中最珍貴的部分，情感的激蕩，最終死去。一個花季少年扼殺在現(xiàn)實(shí)的粗惡里。。

但魯大海是一個敢于與周樸園抗?fàn)幍恼x青年。這也應(yīng)該是曹禺當(dāng)時想傳達(dá)的那種精神——在權(quán)力面前不要害怕，不要退縮；同時，這也是今天提倡的一種品質(zhì)。總而言之這部《雷雨》將這四代人之間的矛盾刻畫的淋漓盡致。

通過兩代人之間千絲萬縷的關(guān)系，刻畫出許多個性格異的人物，是一部成功的作品。也許我的感覺還是膚淺的，但至少我對當(dāng)時的社會有了初步的了解也是成功的。篇二：

讀了《雷雨》之后，我記得高中語文課本上有雷雨片段。當(dāng)時，我剛接觸到這部戲，就被劇情中的人物吸引住了?，F(xiàn)在將它重新閱讀確實(shí)有另一番感受。在《雷雨》里的八個人物中感覺較真切的是周蘩漪其次是周沖。

我很高興看到像周蘩漪這樣的女性是當(dāng)時生活背景下的典型女性。她們都在陰溝里討著生活卻心偏天樣地高；熱情原是一片澆不熄的火而上帝偏偏罰她們枯干地生長在砂上。這類女人許多有著美麗的心靈然為著不正常的發(fā)展和環(huán)境的窒息她們變?yōu)楣造宄蔀槿怂荒芰私獾摹?/p>

受著人的嫉惡社會的壓制這樣抑郁終身呼吸不著一口自由的空氣的女人在我們這個現(xiàn)實(shí)社會里不知有多少吧。作文在遭遇這樣的不幸的女人里蘩漪自然是值得贊美的。她有火熾的熱情一顆強(qiáng)悍的心她敢沖破一切的桎梏做一次困獸的斗。

雖然依舊落在火坑里情熱燒瘋了她的心然而不是更值得人的憐憫與尊敬么？這總比閹雞似的男子們?yōu)橹灿沟纳钋尤醯囟戎惶煲惶斓娜兆痈档萌伺宸?。周沖和四鳳是整出戲中最讓人不忍心的受害者他們倆個同樣的單純、清澈對甜蜜的愛情那么憧憬對未來充滿了熱情他們明亮的眼睛無法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌一心只勾勒著幸福 ：

多么年輕的生命埃回念著《雷雨》象一場噩夢慘痛如一只鉗子似地夾住人的心靈喘不出一口氣來蕩漾在讀者心里的應(yīng)該是水似的悲哀。第三章：讀完整本書，我覺得心里總有一種悲傷。曹禺那時是個大學(xué)生。

很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。這本書一般描寫主人公在殘酷的命運(yùn)戲弄下的故事。**虛偽的父母、熱情、單純的青春和被愛迷茫的女人繁漪，所有人的命運(yùn)都息息相關(guān)。

一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現(xiàn)得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制，扣人心鉉而且順接得相當(dāng)自然。在劇里唯一帶來的一絲純凈形成敏感對比的周沖，使我影響深刻的少年。

他對四鳳說的那些：“?！荨！倍急憩F(xiàn)了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無辜的又是善良的人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。

就因?yàn)榭匆娝镍P通了電，趕緊伸手去拿電線，如畫的生活就褪去了色彩。而魯媽也是一個仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀，()讓他傷透了心，指導(dǎo)書中的結(jié)尾。

高潮不分時，一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉。“走，走得越遠(yuǎn)越好，再也不要回來了！”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開真相與必須克制自己對兒子的鄉(xiāng)人的沖動，她是一個堅強(qiáng)的母親。

《雷雨》——一部當(dāng)時社會背景的社會矛盾在筆下活靈活現(xiàn)地勾勒出來。這是一部成功的話劇。

雷雨讀后感 篇3

看完《滿城盡帶黃金甲》后,聽說張義謀是根據(jù)曹禺先生的《雷雨》改編完成的,就有去看一看《雷雨》的想法.

《雷雨》其實(shí)是一個劇本,我也是第一次完整地,耐心的讀完這一個劇本,一直以為劇本是一種很難理解的文體,讀完《雷雨》后,才發(fā)現(xiàn),用心的讀了,劇本也是這樣吸引人.

《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者，也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系，又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳，而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒，蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子，而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親，而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化，終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹，一場悲劇發(fā)生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

黑暗的年代,黑暗的社會,黑暗的色調(diào),就構(gòu)成了這樣一個悲慘的故事.?！独子辍分兄饕宋锏慕Y(jié)局有的死，有的逃，有的變成了瘋子?！独子辍防锏陌藗€人物,我覺得,周蘩漪是最可憐的,她對周家庸俗單調(diào)的生活感到難以忍受，對陰沉的氣氛感到煩悶，對精神束縛感到痛苦，她要求掙脫這一切。但是,在那樣的年代里,她沒有辦法掙扎,沒有辦法逃離,她的性格被這個封建的家庭,被封建的束縛磨練的扭曲,甚至可以說成是一種變態(tài):愛變成恨，倔強(qiáng)變成瘋狂。這就是悲劇所在,讓人看了為之哀嘆.，魯媽和四鳳是那樣純樸，容易受騙，因而她們母女的遭遇與蘩漪、周萍不同，就更強(qiáng)烈地引起了人們的同情。象周萍這樣一個具有蒼白空虛的懦弱性格、一切都打著他那個家庭出身的烙印的人，作者在他的結(jié)局的處理上，顯然表現(xiàn)了不應(yīng)有的同情。周沖的年紀(jì)尚小，他生活在飄渺的憧憬和夢幻里，對現(xiàn)實(shí)缺乏深切的理解。我最喜歡的人物是魯大海,他粗獷，有力，最后《雷雨》中的那些人都?xì)缌?，他卻走向自己應(yīng)該走的道路。魯大海的出現(xiàn)給作品的陰郁氣氛帶來了明朗與希望。

在那個黑暗的社會里，人們的性格已經(jīng)被扭曲,一場壓抑的雷雨,正無聲降臨.

原來,《雷雨》,是這樣的一場雨.

第二篇：

說到中國戲劇，便必要談曹禹，要說曹禹，自然便要引出《雷雨》了。

先得講講曹禹。其人原名萬家寶，出身于一舊軍官家庭，其父極專制，大概也是《雷雨》中周樸園的靈感之源吧？曹禹寫此劇時時值1933年，中國文化受外來文化沖擊影響較大，不少“洋物”出現(xiàn)在劇中，多少決定了劇情發(fā)展。有人說這是一篇悲劇，這我到是贊同的，確實(shí)故事結(jié)束三人死去，兩人發(fā)瘋，而這一切都在一個雷雨交加的夜晚同時地發(fā)生了。這樣的結(jié)局多少有點(diǎn)令人震動。

故事牽涉到的是兩家人，其間又有千絲萬縷的聯(lián)系。魯家丈夫魯貴，妻子魯侍萍，侍萍婚前曾與周家老爺周樸園發(fā)生地下感情，當(dāng)侍萍生下大海和周萍后被周樸園所拋棄，便與魯貴結(jié)婚，生一女曰魯四鳳。周樸園與蘩漪結(jié)婚生下周沖。而后魯貴、四鳳為求生計，至周家作傭人。蘩漪勾引周萍，而周萍卻衷情于四鳳。其間人物關(guān)系到四幕結(jié)束終于真相大白。四鳳受刺激跑出門不慎觸電線，周沖撿電線，結(jié)果兩人觸電而亡。周萍隨后自殺，留下兩家做妻子的雙雙發(fā)瘋。對于周樸園來說，在那個雷雨的晚上，這個可恨的男人被驚呆了。他一切的掩飾被撕得面目全非，經(jīng)營了幾十年的大廈瞬間坍塌，他只好呆呆地望著半瘋半顛的侍萍、蘩漪，自殺的周萍，觸電而死的周沖、四鳳，離家不再回來的大海。他的親人一個個離他而去，命運(yùn)的懲罰在他身上顯現(xiàn)，可以說，雷雨中他品嘗的苦果，點(diǎn)燃的火苗摧毀的不僅是周公館，還有他所代表的那個必然要滅亡的階級。

曹禹寫這部戲劇，字里行間對悲劇的結(jié)局有所鋪墊。文中兩次提到花園中的電線落地，正為四鳳與周沖之死張了本。由于這部四幕劇只發(fā)生在一天之中，必穿插了天氣變化，從第二幕開幕，天氣開始起風(fēng)，一切都有要下雷陣雨的預(yù)兆，而全劇四分之三的情節(jié)在壓抑的自然環(huán)境中進(jìn)行，怎不令人心情壓抑？

這出悲劇在這兩個不幸的家庭中出現(xiàn)，是早有預(yù)料的，作者借此無情地毀慘了舊社會的家庭與社會，無辜的人和有罪的人一同走向毀滅……

正如曹禹所講的：“《雷雨》所顯示的的并不是因果關(guān)系，并不是報應(yīng)，而是我所覺得的‘殘忍’。這確實(shí)為一部‘殘忍’又不得不發(fā)人深思的劇作。”

雷雨讀后感 篇4

雷雨讀后感作文讓那干渴的人們，忘記了干渴，忘記了疲勞，也忘記了憂愁，仿佛置身在那歡樂的天堂;老師，就像長明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生?！拔覄傄こ鲩T去，“等等。每天早上，媽媽為了我能夠早一點(diǎn)吃到熱乎乎的早餐;以前的學(xué)校很簡陋，而且在平羅縣也沒多大影響。一年六班臧云皓。

在《雷雨》里的八個人物中感覺較真切的是周蘩漪其次是周沖。我歡喜看周蘩漪這樣的女人可謂是當(dāng)時生活背景下的典型婦女。她們都在陰溝里討著生活卻心偏天樣地高;熱情原是一片澆不熄的火而上帝偏偏罰她們枯干地生長在砂上。這類女人許多有著美麗的心靈然為著不正常的發(fā)展和環(huán)境的窒息她們變?yōu)楣造宄蔀槿怂荒芰私獾?。受著人的嫉惡社會的壓制這樣抑郁終身呼吸不著一口自由的空氣的.女人在我們這個現(xiàn)實(shí)社會里不知有多少吧。作文在遭遇這樣的不幸的女人里蘩漪自然是值得贊美的。她有火熾的熱情一顆強(qiáng)悍的心她敢沖破一切的桎梏做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里情熱燒瘋了她的心然而不是更值得人的憐憫與尊敬么?這總比閹雞似的男子們?yōu)橹灿沟纳钋尤醯囟戎惶煲惶斓娜兆痈档萌伺宸伞?/p>

周沖和四鳳是整出戲中最讓人不忍心的受害者他們倆個同樣的單純、清澈對甜蜜的愛情那么憧憬對未來充滿了熱情他們明亮的眼睛無法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌一心只勾勒著幸福的輪廓當(dāng)他們的幼稚在殘忍的現(xiàn)實(shí)面前被得頭破血流的那一剎那老鐘就已經(jīng)鳴起其實(shí)周沖化比四鳳更加無辜雷雨過后我們不得不扼腕嘆息：多么年輕的生命啊。

回念著《雷雨》象一場噩夢慘痛如一只鉗子似地夾住人的心靈喘不出一口氣來蕩漾在讀者心里的應(yīng)該是水似的悲哀。

雷雨讀后感 篇5

我一口氣讀完《雷雨》后，劇情如電影一般在我腦海來來回回穿梭，心始終無法平靜，我感嘆命運(yùn)如此殘忍地將一個大家庭弄得支離破碎。

陰暗籠罩著這個大家族，沒有一絲溫暖的陽光可以照射進(jìn)來。周樸園是封建大家庭的主人，三十年前和傭人侍萍相愛生下周萍和魯大海。之后周樸園卻一心一意只為前途，拋棄侍萍而與周繁漪結(jié)婚。繁漪對周萍的熱情澆不滅，她曾發(fā)了瘋地反抗現(xiàn)在陰霾的人生，卻又被命運(yùn)死死地關(guān)在黑暗中孤獨(dú)。

孤苦伶仃的侍萍帶著魯大海，在最無助的時候遇到魯貴并生下女兒魯四鳳。原以為兩家糾葛會就此結(jié)束，卻仍躲不過命運(yùn)的擺布。四鳳來到周家當(dāng)傭人，做著同侍萍過去一樣的事情，她和周萍不顧封建的限制彼此相愛。不公平的命將侍萍再次帶到周家遇見周樸園，說盡當(dāng)年的委屈痛苦。侍萍怕四鳳重蹈覆轍，逼迫四鳳離開周家，但四鳳依舊堅持要和周萍在一起。終于他們得到允許可以遠(yuǎn)走高飛時，卻得知兩人是同母異父的關(guān)系，深受打擊。最后造成三死兩瘋的悲劇。

我看到的是一個舊中國腐朽罪惡的社會，人們被封建的現(xiàn)實(shí)壓得抬不起頭，被逼到懸崖無路可退。上層資本家和下層勞動人民的沖突，復(fù)雜的人物關(guān)系，糾結(jié)的感情，充斥在周魯兩家。侍萍和四鳳是那個時代勞動婦女形象，面對這樣的不公平和命運(yùn)的摧殘，她們想要脫離困苦，卻選擇了軟弱。

周繁漪是最有特色的一個人物，她敢愛敢恨、刻薄、尖銳。幾乎終日在屋子里，落得一生精神空虛。她多次懇求能得到周萍的關(guān)心，卻被置之門外。繁漪本身就是充滿矛盾的人物，同時她詮釋了“雷雨”這個詞，她有著如電閃雷鳴般的性格，也正是讀者愛她的理由。

周樸園表面善良真誠，面對侍萍三十年找到周家，嘴上說家里仍保留著侍萍的習(xí)慣，但他的真實(shí)反應(yīng)只有一個：“是誰指示你來的？”周樸園的內(nèi)心只有利益，當(dāng)?shù)匚皇艿酵{時，他背叛至親的人。完全可以稱他是位偽君子！

可以說著三十年來的苦難完全濃縮在短短一天之內(nèi)。在那雷雨天，我仿佛聽到四鳳在暴風(fēng)雨中哭泣，我仿佛看到周萍舉著槍對著頭一臉絕望的模樣。一聲槍響，整個時代都沉寂了。

一個大家庭崩潰的原因是什么？正是這個丑陋的社會下的死規(guī)定，沒有人敢站出一步來引領(lǐng)人們開辟新中國，人性的扭曲也“歸功”于社會的冷漠和虛偽。

我沉思自己過去對周圍人是否有冷漠的表現(xiàn)，我想今后為他們、為社會是該做點(diǎn)自己力所能及之事，讓現(xiàn)在這個時代有個依靠。

雷雨讀后感 篇6

隨著30年的流逝，新舊思想產(chǎn)生了激烈的火花，一個新舊家庭在這種令人眼花繚亂的沖擊中消失了。這是一場注定的悲劇，一場徹底的悲劇，但也是一場時代的悲劇。

故事的核心人物周樸園出生在地主家庭，但接受了新的教育。他是一個矛盾的人物。他曾經(jīng)愛上侍萍，有一個兒子，但最終拋棄了侍萍，娶了一個合適的小姐。侍萍也被迫跳進(jìn)河里，生死不明。難道他不愛侍萍嗎？他用“平”這個詞給兒子取名，證明他真的很愛他，但他的愛不能讓他擺脫封建泥潭，也不能讓他看穿金錢利益下的誘惑。是的，他沉淪了，完全成為了一個盲目剝削下層人民的資本家。為了賺錢，他把生命當(dāng)作芥末，犧牲工人的生命來獲取利益。那個時代，那個混亂的時代讓他放棄了愛，更放棄了人性，這是一種極大的悲哀。

周樸園的長子周萍愛上了繼母范毅，因?yàn)檫@段不倫關(guān)系，他郁悶，他猶豫不決。最后，他選擇放棄這段關(guān)系，愛上了他的`女仆四峰，但當(dāng)四峰是他同父異母的妹妹時，所有甜蜜的外表都是罪惡的深淵，讓他失去光明，永遠(yuǎn)陷入黑暗，選擇死亡尋求救贖，紀(jì)念他的愛和罪惡。這場殘酷的悲劇恰恰是上一代釀造的，黑暗時代是所有悲劇的根源。周平的悲劇只是當(dāng)時千萬悲劇中被今天的人看到的其中之一。

范毅是封建大家庭觀念下的受害者。她美麗、年輕、聰明，但她沒有活力，就像木偶一樣。她渴望突破規(guī)章制度的約束，得到屬于一個人的自由，但她一生只是華麗棺材里的死人，只有肉卻失去了靈魂。她所珍視的一切，她的愛人和兒子都埋在雷雨天的夜晚，她在痛苦中瘋了。

雷雨不僅喚醒了那一代人，也喚醒了腐朽的舊社會，也喚醒了當(dāng)代中國青年，喚醒了今天甚至未來的社會。今天，我們應(yīng)該努力提醒自己，讓這場悲劇只是過去的悲劇，而不是未來的悲劇。我們應(yīng)該盡最大努力創(chuàng)造一個光明繁榮的新時代，讓中國人民有精神，讓國家有光明。

雷雨讀后感 篇7

讀后感之家：《雷雨》讀后感

看完《雷雨》讓我覺得像八月里悶熱的天氣，很壓抑，似乎有什么東西堵在胸口出不來一樣那么難受。有許多思想的撞擊，但是無法匯成語言。我沒有資格評論自己的好壞，只能說我讀的每一章都和我的品位生活一樣仔細(xì)。

因?yàn)樗旧砭褪巧?，充滿矛盾和戲劇性，我再文縐謅地分析會顯得矯揉造作。

我曾看過愛情溫柔的凋零，才明白所謂真愛無敵的童話，只不過是當(dāng)一絲情愫如細(xì)草穿沙般掠過心田，人們彼此心照不宣的謊言，這原本就是個曖昧不清的世界，孤獨(dú)追尋著的靈魂游離在城市巨大的陰影之下，在每個到了極點(diǎn)的黑夜，失去自由的愛情便頹廢的躲在墻角邊喘息，冥冥之中，一切被注定了的就是這樣永遠(yuǎn)被注定了。

對于周樸園來說，充滿了同情和同情，他一個人到了戲的結(jié)尾，并不是一種孤獨(dú)和痛苦。很難想象一個男人可以絕情到大年三十把兒子他媽趕出家門，任其自生自滅，這樣薄情寡義到至極，他又如何還懂得愛？在我看來一個不懂愛的人是最可悲的人。

而他對舊時的留戀反而顯得有些可笑了，似乎太形象化了－－那些家具，那些擺設(shè)，那些習(xí)慣，還有那些**和舊時的回憶。有人說，干大事的人不拘小節(jié)。于是他就要拋妻棄子嗎？

我以為，有血有肉的性情中人才可以真正成就一番事業(yè)；有人說男人為了事業(yè)要有所犧牲，但如果代價是犧牲了愛人的力量，代價未免太大，如果說侍萍是周樸園的真愛的話，在這部劇里始終沒有走進(jìn)周樸園的心里，是他不愿讓人走進(jìn)是我走不進(jìn)，也不愿走進(jìn)。不知道他是否有感情，不知道他是否愛過侍萍，分明看到了他的想念，卻又被他無情的言語刺傷，不知道他是否有對子女的愛，有斥責(zé)，卻沒有關(guān)愛；不知道他是否有對繁漪的歉疚，一直給她請醫(yī)生卻不懂她真正的**……有些鄙視他的冷血，特別是對于那個陪伴他一生的女人繁漪如此殘忍！其實(shí)，他只是一個普通人，為了將來少點(diǎn)良心，有些懦弱卻不得不裝堅強(qiáng)。

對于周沖則充滿了欣賞和敬佩－－他渾身上下充滿了生命力，他敢愛敢恨，雖然年紀(jì)輕輕卻很有責(zé)任感并且為了愛情和生命的信念敢面對陳舊的封建禮教宣戰(zhàn)。愛的時候果斷，即使被拒絕也大度又慷慨，特別是他的善良讓人感動不已。即使在當(dāng)今社會，他也充滿了個性。他是個男生。

他是一個能溫暖人心，讓人對生活充滿希望，向往未來，相信善而不畏懼現(xiàn)在的人。

對于周萍沒有什么感覺，只是替他慶幸能遇到像四鳳那樣的女孩子。對于魯貴亦是除了鄙視再無其他的語

言，活到他那個樣子本身就是一種悲哀，幸而有四鳳這樣個能干的女兒。

很欣賞侍萍，因?yàn)樗膱皂g，獨(dú)立還有氣度。。她讓我看到了前所未有的女性的勇敢。她就像一束為愛而燃燒的火焰。他對愛情的追求就像飛蛾對火的執(zhí)著，讓人佩服和嘆息。

那種對愛情的信念讓人充滿敬意，所以后來她被拋棄，被愛情而不是一個男人拋棄時表現(xiàn)出來的絕望以至于她要跳河自盡是完全讓人理解的。然而天不遂人愿，要讓她留在塵世繼續(xù)忍受煎熬，我堅信活者比死更需要勇氣和力量。她忍受了世人的蔑視，魯貴的責(zé)難，活了下來。

然而人生總是在不經(jīng)意處轉(zhuǎn)彎，三十年后重遇周樸園，想象不出她的內(nèi)心是怎樣的震撼。直到最后發(fā)現(xiàn)親生女兒和兒子相戀的悲劇，她所做的決定都毫無保留的表現(xiàn)了一個母親無私的愛和大度以及包容，她把所有的痛苦自己一個人扛，接受命運(yùn)的懲罰。我絲毫也不同情她的命運(yùn)的悲苦，正是命運(yùn)的磨難，讓我看到一個如此偉大的女性。

繁漪是最無辜的牽扯進(jìn)來的女人－－先是被扯進(jìn)周樸園的婚姻，再是被扯進(jìn)與周萍的**戀。一個無法掌握自己命運(yùn)的女人，始終是在忍受……

四鳳自然有吸引人的原因。一開始，我不明白她為什么喜歡周萍。我覺得周沖的性格更吸引人。認(rèn)真思索一下，周沖年輕又具有活力，可能和他在一起更像朋友或者只是弟弟的感覺。而三十歲的周萍，他雖然懦弱和疲乏，為生活和命運(yùn)所困，有些頹廢和無助，卻有不乏男人的成熟，正是他這種憂郁的氣質(zhì)激起了四鳳的母性情懷，這種成熟的韻味讓四鳳更有安全感。

四鳳的朝氣讓周萍找到生活的動力，仿佛回到年輕的歲月，有了前行的動力，看到了美好的未來。因此，周萍將選擇獨(dú)立勇敢的四鳳，而不是依靠同樣懦弱的繁漪。她在性格上會更具互補(bǔ)性。

想起了繁漪，《雷雨》中被愛情傷的最體無完膚的女子，曹禺先生在序中這樣評價繁漪：“繁漪是個最動人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)勤的馬，毫不猶豫的踏著艱難的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而就出自己，因這條路也引向了死亡”。在《雷雨》的氛圍里，周繁漪最顯得調(diào)和，她的生命燃到電火一樣的白熱，也有它一樣的短促，情感憂郁，境地，激成一朵艷麗的火花，當(dāng)火星也消滅是，她的生機(jī)也頓時化為烏有，她是一個最“雷雨”餓性格，她的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨，也許愛與恨正是曹禺的《

《雷雨》所要表達(dá)的主題，周樸園，魯侍萍乃至周萍，哪個不是一切的恩怨情仇，只有繁漪將愛與恨的交織注釋的如此淋漓盡致，繁漪就像一朵在黑暗里悄無聲息的綻放了的花，冷漠，詭異，妖艷，穿過被灼傷了的眼睛，直逼進(jìn)你的靈魂，尋找苦海深處的共鳴，我不得不贊嘆繁漪，她就是那個瘋狂讓人心痛的女人，在周家深深的庭院里，暴怒的雷雨的中心，她是罪人，亦是受害者，她有一顆被愛情遺忘的心，十八年來陪伴著一個暴躁怪戾的丈夫，

早已心如死水，周樸園不愛繁漪，他的軀殼里早已埋葬一座荒冢，墓碑上刻著魯侍萍的名字，《雷雨》中沒有提及繁漪因何嫁入周家，這樣不重要，悲劇早已開始，周樸園和魯侍萍的恩怨糾纏當(dāng)然不會只有兩個犧牲，繁漪本身只是偶然的一個環(huán)節(jié)，由命運(yùn)捉弄，被推進(jìn)雨中，在雷鳴電閃下心碎，發(fā)瘋，繁漪和周萍之間并非愛情，就算有**的嫌疑，繁漪也遠(yuǎn)遠(yuǎn)將周萍甩在后頭，她像戰(zhàn)神一樣充滿勇氣，以夸父追日般的熱情索求虛無飄渺的真愛，她忘記了自己是周樸園的妻子，周萍的后母，就那么不顧一切的抓住了愛情，周萍是他干枯的心湖里突如其來的一場春雨，十八年來曾動人的眼神就被雨水滋潤的絢麗，她就這樣作上了愛情的末班車，偏執(zhí)的等待未知的點(diǎn)，她對周樸園充滿了恐懼和恨意，所以會在深夜里獨(dú)自哭泣，而周萍恰在這個時候出現(xiàn)，一絲的安慰就會點(diǎn)燃炙熱的烈火，讓自己義無返顧的燃燒，繁漪實(shí)在是個最可憐的傻瓜，她作到了自己所能做的極限，卻不知自己倉皇中抓住的救命稻草只是一根空心稻草，軟弱，無力，我懷疑周萍與繁漪之間的感情是否是等價的，自始至終似乎都是繁漪付出太多，那是一份最渴望得到回報的愛，卻也是最無可奈何的恨，愛與恨的邊緣流淌著啜泣的淚，有許多的人，畢生在問中追溯。我不喜歡周萍，我想他竟是一日也不曾愛過周萍，因?yàn)樗呐橙?，是個十足的膽小鬼，單憑這一點(diǎn)，他就永遠(yuǎn)不會配上繁漪，他只是無盡的追悔，永遠(yuǎn)只在悔恨自己過去由直覺鑄成的錯誤，“他佩服他的父親，他的父親在他的見聞里，除了一點(diǎn)倔強(qiáng)冷酷－－但是這個也是他喜歡的，因?yàn)檫@兩種性格他都沒有，他覺得他在那一方面欺騙他的父親是不對的，并不是因?yàn)樗趺磹鬯母赣H（固然他不能說不愛），他覺得這樣是卑鄙像老鼠在獅子睡著偷咬了一口的行動，

在他直覺過去，理智冷靜回來的時候，他更刻毒的恨自己，更深的覺得這是反人性的，一切犯了罪的痛苦都擁到自己身上，他要把自己拯救起來，他需要新的力，無論是什么，只要能幫助他，把他由

沖突的苦海中救出來，他愿意找，他見著四鳳，當(dāng)時就覺得她新鮮，她的“活”，他發(fā)現(xiàn)他最需要那一點(diǎn)東西，是充滿的流動在四鳳的身里，她有“青春“，有“美”，有充溢著的血，固然他也看到她是粗，但是他直覺到這才是他要的，漸漸的他厭惡一切憂郁過分的女人，憂郁已經(jīng)蝕盡了他的心，他也恨經(jīng)過一切教育陶冶的女人，同一切細(xì)致的情緒，他覺得“膩”！然而這種感情的波紋是在他心里隱約的流淌著，潛伏著，他自己只是順著自己之情感的流在走，他不能用理智在冷酷的解剖自己，他怕，他有時是怕自己內(nèi)心的殘疾，他現(xiàn)在不得不愛四鳳了他要死心塌地的愛她，他想這樣忘了自己，周萍是整出戲中性格最復(fù)雜的人，一方面在父親的陰影下小心翼翼的火著，另一方面又不甘于這種壓抑的現(xiàn)狀，他抑郁而不得志，對父親的反叛，一種心理上的復(fù)仇的快意使他與后母繁漪牽扯到一起。

讀《雷雨》后感最近再次把《雷雨》看了一次。跟當(dāng)初看完后的感情一樣，同樣感到糾結(jié)，內(nèi)心感情交織，

我不得不為家庭倫理的悲慘結(jié)局深深嘆息，

也不得不贊嘆曹禺在短短的兩幕，

在一場雷雨的驅(qū)使下，整個故事按照主題進(jìn)行了闡釋，將劇中的悲情氣氛拉到了極致！

《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是封建家庭的統(tǒng)治者和資本家。

其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，

與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。

周萍受某些資產(chǎn)階級民主思想的影響，缺乏反抗的勇氣，是懦弱的

自私，想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系，

又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳，

而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。

出于嫉妒，

蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是

30年前，他被周樸園引誘，生了兩個兒子，后來被遺棄為女傭。

她是周萍的生身母親，

而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，

作為罷工工人的代表，

他和周樸元當(dāng)面打架？這些矛盾正在醞釀

激化，終于在一個

“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹，

一場悲劇發(fā)生了：

四鳳觸電而死，

蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，

周萍開槍自殺，

善良的魯媽癡呆了，

絕望的蘩漪瘋狂了，

倔強(qiáng)的魯大海出走了。

罪惡的家庭崩潰了。

這就是話劇的核心內(nèi)容，

雖然簡短，

可所表現(xiàn)的東西卻并不單薄，有畸形的愛，

沖破桎梏的勇氣，人情的淡漠，世界事務(wù)的信念，命運(yùn)的痛苦?？v觀《雷雨》

，不僅僅讓我們感受到劇中人

痛苦與矛盾交織的情情仇仇，

也實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時中國封建舊社會吃人的倫理傳統(tǒng)！

悲劇的初始

,往往是一個并不引人注目的小事。

當(dāng)富家少爺周樸園與家中女仆魯侍萍墜入愛河之時，

這樣的故事在那時的時代背景下不算少見。

理所當(dāng)然

,富家長輩憤然反對二人"懸殊

"的交往，

嫌棄女方，

在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走，

這些類似情節(jié)在不少的故事書中屢見不鮮。但是，他們?nèi)旰蟮脑俅沃胤?，這就已經(jīng)注定，悲劇開始醞釀而生了。

下面根據(jù)自己的一些感想觀點(diǎn)，說說自己的感受。

故事的起點(diǎn)當(dāng)然是周樸園。他作為中心矛盾的焦點(diǎn)

,無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園

,或許還能說是仍有一絲純凈殘留

.可自那個年三十之夜

,他聽任家中長輩將侍萍趕走

,隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起

他的頭腦完全成了利益至上的最佳寫照。在三十年后

在他再次認(rèn)出四萍的那一刻，他流露出的感情并不是團(tuán)圓的喜悅

,而是徹頭徹尾的猜忌

,懷疑與恐懼。

他想到的

,是侍萍是到來也許會對他的地位

,利益所造成的威脅，

是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，

他想到的是，

魯侍萍會搶回他的兒子，

魯侍萍會破壞他現(xiàn)在擁有的完美家庭，

魯侍萍會揭穿當(dāng)初的事實(shí)，

破壞自己的名聲利益和社會地位。

而不是表現(xiàn)對魯侍萍悲慘遭遇的同情，

憐愛和自己內(nèi)心的愧疚。

他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具

,說他保留她的習(xí)慣

,珍視那繡了梅花的舊襯衣

,可說到底

,這些都不是因?yàn)閻?/p>

,都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心，為了掩蓋所表現(xiàn)出來的虛假。其實(shí)**有什么情，

即使曾經(jīng)有過

,那也在三十年的時光中消失殆盡

,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋

,承諾包管她的生活開支

,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都是為了他自己。為了自己一直維系的大家庭，一直在外人中塑造的偉大光輝形象！對他而言

,愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無

,如夢一般不切實(shí)際。如果不是這樣，蘩漪為什么還會搭上周萍？就是因?yàn)榈貌坏街軜銏@愛的關(guān)系。周樸園，這個資本家的代表

,早已在商界利欲的"熏陶

"下血肉模糊，面目全非，不**形。

至于魯侍萍，悲劇的核心承受者。她的命運(yùn)無疑是坎坷苦難的

,但何嘗又不是可悲的。

回想三十年前的那場愛情

,她也是錯誤締造者之一。可更加可悲的是，總以為擺脫了三十年前的那場悲劇的愛情的束縛后，

以后的日子就可以安

然無恙。

最終，三十年以后還是回到原點(diǎn)，仍要承受回當(dāng)初自己種下的惡果，拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難。這是個可悲的女人！

愛也好,

恨也好,

最終受傷的還是自

,我不禁想反問一句，

既然如此她為何又苦苦沉溺，

深陷其間？為什么不堂堂正正的對峙，

隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去？總比自行降自己于他人身下要舒暢

,不是么？我不懂，亦不會明白。

曹禺曾說：

“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和**為主題的，也不是寫因果報應(yīng)，

《雷雨》寫的是一種情緒，是情緒的發(fā)酵，情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會??

無疑的，在《雷雨》中我看到了一個罪惡的社會，一個危機(jī)四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺，

不僅僅存在于某個歷史某個時期，

這也正是我在這個時代去讀的時候，

還心存理解而不是同情的原因。

曹禺表現(xiàn)的那個家庭，

那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反復(fù)復(fù)地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。

是的，那個社會，

那樣的生活沒有給他們自由，

所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受，我想這也正是一種無奈的美。

從周魯兩家的沖突上，

表現(xiàn)了上層社會和下層社會之間的沖突。

侍萍和四風(fēng)是舊中國兩代勞動婦女的典型。她們不敢沖破束縛，只會沿著舊習(xí)俗，她們膽小，軟弱，以至于很多時候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運(yùn)。這也是一個時代賦予婦女的不幸，世界沒有告訴她們：

她們是可以反抗的。

侍萍忍辱負(fù)重，

遭遇那么多不幸，

卻只認(rèn)為那是自己造的孽，

甘心在心里承受所有痛苦。

我想，或許她應(yīng)該讓自己心理負(fù)擔(dān)的少一點(diǎn)，

而不必把社會造成的悲劇由自己獨(dú)自承擔(dān)。在這里我也只能嘆息，當(dāng)時舊社會的勞動婦女的命運(yùn)是多么的可悲。然而，

蘩漪是一個很有特色的人物。

她不同于當(dāng)時時代的婦女，

她有意沖破舊社會枷鎖的束縛。

她既渴望自由的愛情，

但又無力擺脫家庭的牢籠，

甘愿受周樸園的**。

蘩漪追求自由愛情是好，

可惜，她愛錯人了，

陰差陽錯地愛上了丈夫前妻生的大少爺，

這是錯誤的愛，

痛苦的愛，

卻也是深刻的愛。

她是一個被愛折磨卻沒有出路的人。

如果對于一個人來說，

愛都成了奢侈的事情，

那么她的幸福也就遭到了置疑。

或許這也是她對丈夫、

對自己不尊重的一

種**了的報復(fù)。最后，我覺得周萍，四鳳，周沖，他們都是受害者，他們在完全不知情的情況下自由戀愛，

本是天真純潔的，

當(dāng)真想出來后，

一切都變得骯臟渾濁了。

罪魁禍?zhǔn)锥际撬麄兊母改赣H。

然后，最后承受悲劇的卻是他們，

這是令人感到咬牙切齒的地方。

或者只有這樣異常的結(jié)局才會加深讀者的印象，才會引起人們深深地反思吧？

在那個黑暗的社會里，人們的性格已經(jīng)被扭曲。所以作者才會想到通過這個話劇來揭示當(dāng)時社會的黑暗。

《雷雨》這不僅僅是一個故事，一個戲劇。這是一個時代所鑄造的暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨之下

,世間一切罪惡丑陋原形畢露，無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間，沒有什么事能真正達(dá)到永恒，人生如夢，夢里淚雨滂沱，夢醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。

雷雨讀后感 篇8

我走到樓上，看到了那個最“雷雨”角色——蘩漪。她身材窈窕、滿臉憔悴。雖然不像清純少女那樣可愛無邪，但青春的魅色仍然無法褪去。她眼神游離，沒有定位，也許只有當(dāng)周萍的出現(xiàn)她眼中才會發(fā)出明亮刺出火花般的光芒。我認(rèn)為她悲劇是因?yàn)樗兴枷?，而在那樣的社會女人是不需要思想的，女人是沒有地位和自由的，有的只有忍受和服從。她讀了點(diǎn)書，導(dǎo)致她擁有了不該屬于那時代的渴求，雖然她的愿望在處于現(xiàn)代社會的我們來說是合理不過了，但是時運(yùn)不濟(jì)，內(nèi)心強(qiáng)大的的她對精神世界是那么狂熱的向往，而她所渴望的是不可能達(dá)到的。要是她處于現(xiàn)代也許她會是位內(nèi)心豐滿而悠然自得女詩人或女作家而且能找到她渴望的愛情，并幸福在她所追求的世界里。不幸的是她生活在的世界是一個女性沒有地位沒有話語權(quán)的社會。那里女性是被奴役的、是活在籠子里的。而她卻是那么的倔強(qiáng)、那么的不服命運(yùn)、那么的要求掙脫束縛??她是那個家族唯一的反抗者，她反抗著得不到自由的命運(yùn)。仇視控制她的任何社會，恨背叛她的人。她像一把火像一把尖銳的“刀”要?dú)Я怂?，要報?fù)她所受過的一切痛苦。她知道自己得不到任何她想要的，她要讓每個人償受這痛，償受失去所有的'痛，她不予許任何人比她幸運(yùn)。她扭曲的心理要找到變態(tài)的平衡，她要用毀了一切來彌補(bǔ)她內(nèi)心所受的苦痛。她是個徹徹底底因?yàn)闀r代原因而瘋狂的人物，她要用“雷雨”的電閃雷鳴來發(fā)泄自己壓抑已久的內(nèi)心的呼喊。她的悲劇讓我感到她的可憐，也感受到了她野蠻的報復(fù)心理的強(qiáng)烈。她是唯一敢把什么矛盾都揭發(fā)的人。也許轟轟烈烈的爆發(fā)一場悲劇是不可避免的，而蘩漪只是這場悲劇的“催化劑”，她討厭道貌岸然、討厭用粉飾充滿壓抑的丑惡，她寧愿壞的徹底!她不是英勇的革命派，她有“惡”性，但她是個不虛不假的真真實(shí)實(shí)的人。 總4頁1234下一頁尾頁

雷雨讀后感 篇9

一、 周沖

周沖一直是個孩子。他有孩子們所有的幻覺。他是五四運(yùn)動后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建，希望接受新的思想，并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠(yuǎn)都是美好的”。天真的他甚至認(rèn)為連愛也是無私的，他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠(yuǎn)在一起，當(dāng)這一要求被拒絕之后，他又幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。

我覺得周沖從頭到腳都是無辜的，他是一個沒有長大的孩子，最后連死也是無端端的，但是，周沖的出現(xiàn)，畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色。

二、繁漪

繁漪不是一個普通人，她有多重身份，所以在封建禮教下生活非常艱難。

繁漪是憂郁的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時常抑制著自己。她是一個受過一點(diǎn)兒新式教育的人，她文弱，明-慧，對詩文有一定的愛好，但也有一貫的熱情和力量在她心里翻騰著。她的性格中有一股不可抑制的“蠻勁”，這使她能夠忽然做出不顧一切的決定，她愛起人來像火一樣熱烈，恨起人來又像火一樣把人燒毀，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。

繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為成功的人物之一，我喜歡繁漪。她是個接受過新式教育的女人，她接受了封建禮教，也勇于反抗封建禮教，但是由于封建禮教的思想在當(dāng)時的中國還根深蒂固，她又不可能憑借自己的力量做出徹底的反抗，所以她就在接受和反抗的痛苦中苦苦掙扎，特別在“吃藥”和處理與周萍的愛恨關(guān)系上。

我覺得用水來形容繁漪最合適不過了，繁漪，柔弱又堅強(qiáng)，像水一樣，水至柔，柔腸百結(jié)，但也可水滴石穿；繁漪又是孤獨(dú)的，雖然水滴石穿，可水穿后就無所謂水，因?yàn)樗褯]有了依靠；繁漪是可悲的，水執(zhí)著得用一生來敲打石，可力盡了終生，也只能穿出一線小洞，最終也無力改變石；繁漪是可憐的，因?yàn)槔渌肋h(yuǎn)不會給繁漪帶來愛的溫暖；繁漪還是悲壯的，水滴石后即粉身碎骨，又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

三、周萍和周樸園

這是兩個相似的人物，周樸園專橫、自是、倔強(qiáng)，和一切起家立業(yè)的人物一樣，在家里和下屬面前都格外威嚴(yán)，不惜一切地剝削工人。周萍和他的相似之處在于兩人的自私和自以為是，他們毫不遲疑地接受封建禮教，只不過周萍總有著昏暗的眼神，閃爍著遲疑和矛盾。他總是后悔自己的錯誤。當(dāng)一種新的沖動來臨時，他的激情和欲望會像水一樣淹沒他。

他那星星的理智，不過是卷在漩渦上的一段枯枝，這樣，一個大錯就跟著一個大錯發(fā)生。他痛苦，悔恨，他羨慕一切沒有顧忌而敢做壞事的人，他又羨慕一切能干一番“事業(yè)”并依循著上層人的“道德”做模范家長、模范公民的人。他佩服他的父親，在他眼里，父親除了有點(diǎn)冷酷和倔強(qiáng)外，是一個無暇的男子，但冷酷和倔強(qiáng)是他最喜歡的，因?yàn)檫@都是他自己沒有的，他是一個軟弱的人。

作者運(yùn)筆的又一好處是安排了周萍父子相似的境遇，雖然對周樸園著墨不多，同樣可知周樸園的卑劣之處，并由周樸園的行徑揭露了資本家的罪惡本質(zhì)。

四、魯貴和魯大海

雖然他們是父子，但他們可能沒有任何血緣關(guān)系。他們性格迥異。魯大海是工人階級的典型代表，而中國工人階級正遭受著多重壓迫，反抗極為激烈。他的性格更是倔強(qiáng)的，他滿蓄著精力，年輕的激-情和熱情就像即將爆發(fā)的火山，他的反抗精神被徹底地展現(xiàn)出來。

而魯貴，十分“懂事”，尤其是禮節(jié)。他又有點(diǎn)馱背，似乎永遠(yuǎn)都應(yīng)該欠著身子向主人答應(yīng)著“是”。他恪守著“下人”的規(guī)矩，眼里還閃爍著貪婪的目光，但這貪婪和周樸園的貪婪絕不相同，周樸園的貪婪是張著獅子般的血盆大口對工人進(jìn)行殘酷的剝削，而魯貴的貪婪只能是市井小人的見錢眼開。

五、魯四鳳

同周沖一樣，四鳳是個很純潔的孩子，可與周沖最大的不同是：四鳳沒有接受過教育，她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗，也不會反抗封建禮教，所以她只能擁有勞動人民的樸素美德：

善良、勤勞。

總而言之，四鳳是一個熱愛生活的女孩，但她服從別人對她的命運(yùn)的安排。

六、魯侍萍

最后才談到侍萍，侍萍的確讓我不知怎么去評價，侍萍也是個封建禮教下的犧牲品，她的生活中有太多的痛苦，又有太多的偶然。

應(yīng)該說侍萍是個有骨子的人，有一定的反抗意識，但是她又對周萍有所依托，所以她的反抗不會徹底，在對待周沖和四鳳的問題上，她又主動妥協(xié)，用一味地退卻和忍讓來成全別人，犧牲自己。

這就是《雷雨》中的全部人物，每個人都著實(shí)重重地涂了一筆灰暗的色調(diào)，于是在一個雷雨交加的夜晚，八個人都露出了煞白的面孔。

三十年的漫長歲月，三十年的愛恨糾葛，三十年的淚水和鮮血鑄就了一場凄慘的淚與天。這雷雨下沖刷的，是中國封建舊社會吃人的禮教傳統(tǒng)，是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇，是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場雷雨，一場夢。夢醒之后，一切成空。

在悲劇的開始，這往往是一個沒有吸引力的錯誤。富家少爺在空虛無聊的生活中與家中女仆墜入愛河，這樣的故事在那時的時代背景下不算少見。理所當(dāng)然，富家長輩憤然反對二人"懸殊"的交往，在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走，還"用心良苦"的強(qiáng)要了他們的第一個兒子，悲劇的初形在這里開始醞釀而出。

周樸園作為劇中的中心矛盾焦點(diǎn)，無疑是情感沖突最激烈的存在。年輕時愛上四萍的周樸元，也許還有一絲純潔?？勺阅莻€年三十之夜，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。

在三十年后，他重又認(rèn)出侍萍的那一刻，他所表露出來的情感，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌，懷疑與恐懼。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位，利益所造成的威脅，是真-相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具，說他保留她的習(xí)慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣，可說到底，這些都不是因?yàn)閻?，都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心，告示天下的人——"看！

我是個有情有義的君子！"其實(shí)**有什么情呢即使曾經(jīng)有過，那也在三十年的時光中消失殆盡，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋，承諾包管她的生活開支，要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都，全都，是為了他自己。對他而言，愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無，如夢一般不切實(shí)際。

這個資本家的代表，已經(jīng)在商界的“熏陶”下，完全不同于他的面孔。

至于悲劇的核心接受者呂侍萍，她的命運(yùn)無疑是坎坷和痛苦的，但卻并不悲傷?；仡櫲昵暗膼矍椋彩且粋€錯誤的創(chuàng)造者?？膳税∨?，你為何糾纏一場無疾而終的情愛三十年，三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難愛也好，恨也好，難道最終受傷的不是自己么既然如此為何又苦苦沉溺，深陷其間你將這一生的苦難歸于命運(yùn)，歸于看不見莫不著的生命之線，念叨著如何苦如何凄慘，緊緊抓住那血紅色的恨意，執(zhí)拗的不愿放手。

難道這就是你生命價值的所在么堂堂正正的對峙，隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去，總比自行降自己于他人身下要舒暢，不是么

這不僅僅是一個故事。那是一個時代的風(fēng)暴。風(fēng)雨交加之下，世上所有的**都是丑陋的，無處藏身。

沒有愛能穿越這無限的時間，沒有什么能真正到達(dá)永恒。人生如夢，夢里淚雨滂沱。夢醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。

雷雨讀后感 篇10

《雷雨》讀書心得

最近再次把《雷雨》看了一次,跟當(dāng)初看完后的感情一樣，同樣感到糾結(jié)，內(nèi)心感情交織，不得不為這個家里倫理悲慘的結(jié)局而深深地嘆息，也不得不贊嘆曹禺在短短的一場雷雨下將整個故事切合主題交代出來，并將話劇的悲傷氣氛拉到極點(diǎn)的強(qiáng)大功力！

《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是封建家庭的統(tǒng)治者和資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。

受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系，又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳，而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒，蘩漪通知四鳳的母親侍萍，要把四鳳帶走。侍萍是30年前被周樸園引誘生下兩個兒子后被遺棄的女傭。

她是周萍的生身母親，而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化，終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣”的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹，一場悲劇發(fā)生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

故事的出發(fā)點(diǎn)是周樸元。作為中心矛盾的焦點(diǎn)，他無疑是情感沖突最激烈的存在者。年輕時愛上侍萍的周樸園,或許還能說是仍有一絲純凈殘留.可自那個年三十之夜,他聽任家中長輩將侍萍趕走,隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。

在三十年后,他重新又認(rèn)出侍萍的那一刻，他所表露出來的情感不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌、懷疑與恐懼。他想到的是侍萍的到來也許會對他的地位,利益所造成的威脅，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，他想到的是，魯侍萍會搶回他的兒子，魯侍萍會破壞他現(xiàn)在擁有的完美家庭，魯侍萍會揭穿當(dāng)初的事實(shí)，破壞自己的名聲利益和社會地位。而不是對魯侍萍的悲劇經(jīng)歷表示同情和愧疚。

他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,說他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說到底這些都不是因?yàn)閻?都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心，為了掩蓋所表現(xiàn)出來的虛假。其實(shí)**有什么情，即使曾經(jīng)有過,那也在三十年的時光中消失殆盡,他如今一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都是為了他自己。為了維護(hù)自己的家庭，一直在塑造一個偉大的外人榮耀形象！

對他而言,愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無,如夢一般不切實(shí)際。如果不是，為什么蘩漪還抓周萍？是因?yàn)槲覀兊貌坏街軜銏@的愛。

周樸園這個資本家的代表,早已在商界利欲的"熏陶"下血肉模糊，面目全非，不**形。

至于呂侍萍，悲劇的核心接受者。毫無疑問，她的命運(yùn)是坎坷而痛苦的，但并不悲傷。回顧三十年前的愛情，她也是一個錯誤的創(chuàng)造者。

可更加可悲的是，總以為擺脫了三十年前的那場悲劇的愛情的束縛后，以后的日子就可以安然無恙。最終，三十年以后還是回到原點(diǎn)，仍要承受回當(dāng)初自己種下的惡果，拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難。這是個可悲的女人！

愛也好,恨也好,最終受傷的還是自,我不禁想反問一句， 既然如此她為何又苦苦沉溺，深陷其間？為什么不堂堂正正的對峙，隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去？總比自行降自己于他人身下要舒暢,不是么？

我不懂，亦不會明白。

曹禺曾說：“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和**為主題的，也不是寫因果報應(yīng)，《雷雨》寫的是一種情緒，是情緒的發(fā)酵，情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會……”無疑的，在《雷雨》中我看到了一個罪惡的社會，一個危機(jī)四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺，不僅僅存在于某個歷史某個時期，這也正是我在這個時代去讀的時候，還心存理解而不是同情的原因。

曹禺表現(xiàn)的那個家庭，那個社會給了我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖和蘩漪似乎都想逃離這一切。他們想離開，想擺脫，想征服。但他們的痛苦沒有出路。他們反復(fù)掙扎，甚至死亡，這是唯一的解脫。

是的，那個社會，那種生活并沒有給他們自由，所有的希望都不能像霧一樣真正到來。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受，我想這也正是一種無奈的美。

從周魯沖突中，可以看出上層社會與下層社會之間的沖突。侍萍和四鳳是舊中國兩位典型的勞動婦女。她們不敢沖破桎梏，只遵循舊習(xí)俗，她們膽小、軟弱，所以很多時候是她們的軟弱導(dǎo)致了她們悲慘的命運(yùn)。

這也是一個時代給女性帶來的不幸。世界并沒有告訴她們她們可以抵抗。侍萍忍辱負(fù)重，遭遇了那么多不幸，但她只認(rèn)為這是自己的創(chuàng)造，愿意承受內(nèi)心的一切痛苦。

我想也許她應(yīng)該讓自己的心理負(fù)擔(dān)少一點(diǎn)，而不是不得不獨(dú)自承擔(dān)社會造成的悲劇。在這里，我只能感嘆舊社會勞動婦女的命運(yùn)是多么悲慘。然而，蘩漪是一個很有特色的人物。

于當(dāng)時的婦女不同，她意在沖破舊社會的桎梏。她渴望自由的愛情，但卻擺脫不了家人的牢籠，甘愿受到周樸園的懲罰。蘩漪追求自由愛情是好，可惜她愛錯人了，陰差陽錯地愛上了丈夫前妻生的大少爺，這是錯誤的愛，痛苦的愛，卻也是深刻的愛。

她是一個被愛折磨卻沒有出路的人。如果對一個人來說，愛情已經(jīng)成為一種奢侈品，那么她的幸福就受到了置疑。也許是對她不尊重丈夫和她自己的報復(fù)。

最后我覺得周萍、四鳳和周沖，他們都是受害者，他們在完全不知情的情況下自由戀愛，本是天真純潔的，當(dāng)真相出來后，一切都變得骯臟渾濁了。罪魁禍?zhǔn)锥际撬麄兊母改赣H。最后遭受悲劇的是他們。那是咬牙切齒。

或者只有這樣異個不正常的結(jié)局，才能加深讀者的印象，引起人們的深刻反思，對吧？

在那個黑暗的社會里，人們的性格被扭曲了。所以作者想通過這部劇來揭示社會的黑暗?！独子辍愤@不僅僅是一個故事，一個戲劇。

這是一個時代所鑄造的暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露，無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間，沒有什么事能真正達(dá)到永恒，人生如夢，夢里淚雨滂沱，夢醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。

雷雨讀后感 篇11

當(dāng)倫理遇到愛情，當(dāng)愛情被嚴(yán)重束縛時，人們應(yīng)該如何選擇，如何選擇？一句情話緊緊地把幾個人的命運(yùn)糾結(jié)在一起，家庭、愛情、復(fù)雜的關(guān)系壓得人們無法透露，想逃跑卻不知道該逃到哪里？導(dǎo)演和仆人之間的愛，繼母和繼子之間的愛，兄弟姐妹之間的愛，一次又一次地影響著世俗倫理，但世俗的障礙是如此牢不可破，他們注定要在倫理面前崩潰。

天真的平曾經(jīng)認(rèn)為她和周樸園的愛情可以超越世俗階級，但殘酷的現(xiàn)實(shí)強(qiáng)行喚醒了她。即使她生了兩個兒子，但在除夕夜這樣一個喜慶的日子里，她仍然被逐出了周府，這真的是悲哀和可悲的。她帶著什么樣的絕望和凄涼跳河？她心里有沒有告訴自己：心死了，人活著有什么意義？但她甚至不能求死。她被救了，開始了她的`羞辱生活......可悲的是，她會回到周府，再次遭遇虛偽殘忍的周樸園，因?yàn)榕畠核镍P。四峰實(shí)際上是周大廈的仆人，仆人和主人之間的關(guān)系再次戲劇化，但不同的是，這種情感發(fā)生在對過去一無所知的兄弟姐妹身上，這無疑是魯平的晴天霹靂。她從來沒有想過自己擺脫不了邪惡的愛情，反而會更深。周平與四鳳的愛情，大海與周平的仇恨，讓她心亂如麻。她終于下定決心讓周平和四鳳飛得很遠(yuǎn)，但她在路上遇到了漣漪。這個沮喪、沮喪、因愛而恨的女人沖出來揭開過去的真相，讓人們在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前不知所措，面對突如其來的真相。但我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)就像一記耳光打在臉上，喊痛是毫無意義的。四鳳沖出去不幸被電擊，無辜的周沖也不幸死亡，處于崩潰邊緣的周平選擇用死亡來解脫?？磥硇腋Ｓ袝r候真的是一種奢侈，有多少人一輩子都得不到。這一切的起源，我們又能怪誰呢？

憩園讀后感(范文8篇)

一本好書，值得我們反復(fù)閱讀，當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢。此時應(yīng)該動筆將我們的內(nèi)心想法更好的做好記錄。我們將從多個角度出發(fā)全面分析和探討“憩園讀后感”，我們提供的方法僅供參考具體實(shí)施請您根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整！

憩園讀后感(篇1)

詩經(jīng)，就如古樸的石階：雖陳舊，卻已屹立千年；雖古樸，卻載滿了人情冷暖。

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！边@是我讀到的關(guān)于《詩經(jīng)》的第一句句子。那時候的我學(xué)習(xí)《關(guān)雎》，什么都不懂，就只能聽老師給我們講它用的各種寫作手法和它所表達(dá)的意義。而如今，老師講的我早已忘記得一干二凈，唯一記得的就只有那其中承載的滿滿的濃情與少年求而不得的深深無奈。我也已經(jīng)不再像曾經(jīng)那樣只能“聽老師講”了，我已經(jīng)可以獨(dú)立地從我自己的角度去理解它，不再完全依賴?yán)蠋煹闹v解。詩經(jīng)，可以在我彷徨躁動時給我清風(fēng)般的撫慰。

“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜室宜家?！薄对娊?jīng)·桃夭》是我在整部《詩經(jīng)》中最喜歡的一首?！短邑病冯m是一首婚嫁贊歌，但寫的卻是對即將出嫁的女子的美好祝愿?！短邑病分须m無對女子的妝容進(jìn)行描述，但是卻通過對桃樹的描寫，從側(cè)面展現(xiàn)了女子的美麗。雖無直接表達(dá)對女子的祝愿，但是卻通過滿樹的果實(shí)和茂密的枝葉，表達(dá)了他對女子的祝福。詩經(jīng)，可以在你孤獨(dú)無助時給你陽光般的撫慰。

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”戰(zhàn)事不斷，戍地不穩(wěn)，戰(zhàn)士背井離鄉(xiāng)，妻兒孤苦，老母年邁。但倭寇猖獗，又豈可棄國家于不顧？無奈只能辛苦家人，在戰(zhàn)場為國家而廝殺?；蛟S家人會怨他，不理解他，但他對國家無愧，這就夠了。而真正的勇士，要敢于直面人生的挫折。詩經(jīng)，可以在人迷茫時如燈塔般為人指引方向。

每個人心中都有不滅的熱情，每個人都有過去，每個人都有故事，或許人生本就是一場一場又一場的戲，聚集，然后淡然的離去；生命本就是一次一次再一次的輪回，出生，然后孤獨(dú)的死去。我們不停地記錄一張張面容，與別人一次次相遇，再一遍遍的擦肩而過。我們走的道路雖各不相同，但最終我們必將去往同一個地方。

假設(shè)你感到彷徨躁動，《詩經(jīng)》可以給你清風(fēng)般的撫慰；假設(shè)你感到孤獨(dú)無助，《詩經(jīng)》可以給你陽光般的撫慰；假設(shè)你感到迷茫，《詩經(jīng)》那么可以像燈塔，為你在重重迷霧中指引方向。讀《詩經(jīng)》，其實(shí)不在于你看了多少，而是在于――你懂了多少……

《詩經(jīng)》是民歌，之所以現(xiàn)在這樣高高在上，讓人覺得高不可攀，除了語言和社會變遷之外，還有詩歌本身開展的因素。每每想讀詩經(jīng)，但每每我又止步于它枯澀難懂的文字。這個國慶節(jié)，我開始閱讀《詩經(jīng)》。人與書的邂逅，大抵總是這樣，涼爽的天氣，泡一杯清茶，輕輕念出書中的句子。

“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家……”于是這枯澀的文字和著杯中迷蒙的水霧，莫名便叫人心安。這卷叫做《詩經(jīng)》的古書，其實(shí)卻不是詩，而是歌。千年前那些人們，哼過吟過唱過的民歌，猶如帶著晨露的桃花，無比質(zhì)樸卻又凄美高雅。一伸手，便一束在手，襯著你明艷的臉龐，盈盈地笑。孔子亦被這句子打動過吧——“詩三百，一言以蔽之，曰思無邪?！?/p>

也許是古代社會沒有當(dāng)今世界紛亂復(fù)雜，也許是古人心中有一絲的純美，仿佛什么也無須遮掩，沒有粉飾，沒有忸怩，沒有故作姿態(tài)，那些四字的句子，是一顆顆袒蕩于天地也許是古代社會沒有當(dāng)今世界紛亂復(fù)雜，也許是古人心中有一絲的純美，仿佛什么也無須遮掩，沒有粉飾，沒有忸怩，沒有故作姿態(tài)，那些四字的句子，是一顆顆袒蕩于天地之間的赤子之心，可以幫助你尋回那個還沒有受到任何污染和傷害的最初的自己，在自然中純潔、甜美地微笑著。

讀著這些深澀難懂的文字，可自在地聽從自己的心靈隨著那些句子浮想聯(lián)翩。恍惚間，我覺得自己連這身體，都被這清新之風(fēng)浸潤得輕靈起來，或許連《牡丹亭》里的杜麗娘聽了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”這般清雅溫潤的言語，也會步出閨閣羞怯張望，看看那園子里的嫵媚春光。

這樣的一卷書，念著念著，仿佛回到兒時心境，內(nèi)心有如頭頂湛藍(lán)的天空，廣闊遼遠(yuǎn)，深邃不可觸摸。此時人不再徘徊糾纏于俗事之中，時光可以這樣從紙頁間流過，就很幸福。

遇見《詩經(jīng)》，是這秋天里最美的邂逅。因?yàn)闊o論是唐詩的華美，還是宋詞的精致，在我看來都抵不過《關(guān)睢》《蒹葭》《子衿》給我的震撼。那種質(zhì)樸，那種清新，那種深沉，直抵心間，無可比較。

遇見《詩經(jīng)》，是這十月天里，最美的邂逅。詩是對生活的歌唱、吟詠，在創(chuàng)作與歌詠間享受了美感，升華了人性，使人得到了自由。在《詩經(jīng)》里我親見了《桃夭》的繁華，《出車》的深沉，似乎是真的回到遙遠(yuǎn)的古代。

《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共有305首詩，按內(nèi)容可分為“風(fēng)”，“雅”，“頌”三局部，“風(fēng)”和“雅”更貼近普通百姓，其內(nèi)容更加通俗易懂。

我最喜愛的一首詩是《蒹葭》，全稱《國風(fēng)。秦風(fēng)。蒹葭》。全詩共有三段，皆以起興開頭。

全詩描繪了一位年輕人為了追求河那邊的“伊人”而不顧道路險阻的情景。

首句“蒹葭蒼茫，白露為霜”給人一種清新的感覺，無須過多的`修飾，就能讓人遐想萬千。次句“所謂伊人，在水一方”適時地點(diǎn)出了年輕人已被“伊人”所吸引，同時暗示路途遙遠(yuǎn)。第三句“溯洄從之，道路且長”說明了追求過程的艱辛。第四句“溯游從之，宛在水中央”寫出了年輕人認(rèn)為“伊人”渴望不可及的心理。追尋“伊人”的過程是一個漫長而又艱難的過程，但年輕人卻始終執(zhí)著地前進(jìn)著，一種被稱為愛的感情鞭策他努力，給予他克服困難的勇氣，因?yàn)樾睦镉心悖俅蟮娘L(fēng)雨也不畏懼，因?yàn)樾睦镉心悖嘁稽c(diǎn)也愿意，愛情的力量總是不可估量，它能夠讓你傾盡全力，即使失敗也不懊悔。

如果僅僅是為了贊美愛情，那么此文不寫也罷，但那“伊人”不也可以被喻為夢想，目標(biāo)嗎?這是望深層次想，拋開外表的愛情來看，又有哪一點(diǎn)不吻合呢?夢想總是在此岸，總是在那遙遠(yuǎn)的地方，你不知道自己是否會成功，但你渴望走上那條追夢之路，即使路上滿是荊棘，即使伴隨你的常常是狂風(fēng)暴雨，但那又有什么關(guān)系呢?心中的信念一直都在，前進(jìn)的動力依然十足，有這些就足夠了，它不會讓你中途退出或是倒在路上一蹶不振，擁有它們，你就會一直堅持下去，對嗎?

這是《蒹葭》給予我的啟示，而《蒹葭》又僅僅是《詩經(jīng)》中的一首，如果我們能細(xì)細(xì)研究每一首詩的內(nèi)涵，取其精華，雖然會消耗一定的時間和精力，但那將是一件很有意義的事。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)古代文化會讓國家停止不前，那可是大錯特錯了，除去科技的進(jìn)步外，比照古今作品，反倒覺得很多現(xiàn)代文章比不上那短短的幾十字古文，現(xiàn)在不少人追求快餐文化，靜不下心來，使得傳統(tǒng)的中國文學(xué)底蘊(yùn)正逐漸流失。所以，我真的很希望大家能在空閑時間多讀一讀那些流傳了幾千年的名家作品，讀一讀真正的中華經(jīng)典。

憩園讀后感(篇2)

姚太太善良、溫柔、通情達(dá)理，但她沒有主權(quán)。她待小虎用心良苦，知道趙家人把小虎接過去帶他肆意耍，想把他接回來。但面對姚誦詩的胸有成竹和趙家人的刁鉆蠻橫，她不得不妥協(xié)，再次恢復(fù)往日般和煦的笑容。

姚太太是極溫和和善良的，不僅姚家上下的人滿口稱贊，連“我”初次見她都能感受到她的真誠與和善。她說羨慕“我”能自由自在的往各處跑，她像是籠子中的金絲鳥，雖羨慕他人自由翱翔的寬闊天空，可她沒要飛的決心。

當(dāng)夫婦兩都沉浸在痛失愛子的悲傷中時，“我”離開了憩園，離開了這個普通又戲劇性的地方，曲終人散。姚氏夫婦讓“我”明年一定再來，“我”會去嗎？我還能去嗎？誰知道呢。

《人間失格》讀后感

“生而為人，我很抱歉。”

《人間失格》是日本作家太宰治的所著的中篇**，是一部自傳體**。在發(fā)表《人間失格》的同年，太宰治自殺身亡。

**以“我”看到葉藏僅有的三張**的感受開頭，而后的是葉藏的三篇手記，分別介紹了葉藏幼年、青年和壯年時期的經(jīng)歷，描述了葉藏是如何一步步走向喪失為人的資格的道路的。全文中太宰治將自己的人生和思想隱藏于主角葉藏的人生遭遇，即由葉藏的獨(dú)白窺探太宰治的內(nèi)心世界——“充滿了可恥的一生。”

初讀這本書時，便被開頭葉藏對三張**的描述所驚。字里行間，不可否認(rèn)孩子天生的陰郁和陌生。文中的葉藏在孩提時期就開始扮演小丑去逗樂他人。

他出生在有錢的人家，在那個艱苦的年代，出生在這樣的人家，本應(yīng)是個無憂無慮的單純孩子，可因?yàn)樗男愿?，過于敏感且過早參透人性的陰暗面，注定了他一生都要與內(nèi)心的不安作斗爭，最終走向毀滅。

啃了幾遍之后，才迷迷糊糊讀懂了葉藏，讀懂了太宰治。

面具一旦帶上，就再也摘不下來了。既然你選擇了帶著它，就要準(zhǔn)備好被揭露。小小的葉藏顯然已對“業(yè)務(wù)”十分熟練，也因?yàn)榇耍谝磺斜蛔R破時，他內(nèi)心深處的不安、恐懼一瞬間全都噴涌而出，吞噬了他。

為了掩飾，他又帶上了一層新的面具，去討好那個揭穿者。一次偶然，那個揭穿者竹一給葉藏帶了一幅梵高的自畫像。這激發(fā)了葉臧壓抑的心。他試圖追隨自己的內(nèi)心，最終畫出了一幅連他自己都認(rèn)為陰郁的畫。這正是最真實(shí)的他

讓我最有共鳴的是葉藏的爸爸去東京出差，在問葉藏想要什么時，這一向“機(jī)靈可愛”的孩子卻支支吾吾說不出話來。父親立即就不太高興了，他問葉藏是否想要舞獅用的獅子頭，“我”的大腦就像當(dāng)機(jī)了般說不出話。當(dāng)晚深夜，葉藏就悄悄在父親的記事本上寫下“獅子頭”。

他根本不想要獅子頭，但為了取悅父親，他敢于采取這種措施。讀到這兒，我恍惚間想起了幼年時和父母出去玩，明明特別想要隔壁攤位的套娃，但因?yàn)楦改赣幸庀虢o我買塑泥人兒，想迎合父母的想法，怕惹父母生氣而裝出很想要塑泥人兒的樣子。父母果然高興極了。

“討厭的事我不能說討厭，對于喜歡的事，反倒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的像是偷竊來的一般?！边@種熟悉感，令我一時失神，遲遲緩不過來勁兒。

“太宰治毀滅式文學(xué)給予了處于不安價值觀的我們以精神寄托與共鳴，儼然成了我們可以推心置腹的密友?！碧字蔚淖詺?，并不是不具備任何人格的，恰恰相反，他選擇自殺是宣示自己作為人可以最后擁有的權(quán)利。

“我認(rèn)識的小葉非常坦率，也十分機(jī)靈。要是他不喝酒的話......不，就算是他喝了酒，也依然是個像神一樣的好孩子?！?/p>

憩園讀后感(篇3)

《憩園》是巴金先生在抗戰(zhàn)時期寫的較為成功的一部小說。一部小說的成功不在于他的篇幅有多大，內(nèi)容有多廣泛，而在于它塑造的人物是否典型，描寫的環(huán)境是否具有代表意義，而《憩園》就做到了這點(diǎn)。

小說中的黎先生是一個寫小說的貧困知識分子的形象，住旅館也只是住在一個開了窗就能聞到煤臭味的房間里，雖寫文章有所小成，但依然逃脫不了寒磣的命運(yùn)。他的同學(xué)姚國棟既大學(xué)畢業(yè)又留過洋，而黎先生只讀過半年大學(xué)已經(jīng)寫了六本書，而當(dāng)了教授和官員的姚國棟，曾經(jīng)充滿壯志凌云的姚國棟回國幾年卻沒有寫出一本書，究其為何原因?生活在錦衣玉食，生活富足家庭中的姚國棟，雖有比姚先生優(yōu)越百倍的生活條件，雖有比黎先生接受過更好的教育，但終究到頭來還沒有黎先生的成就大，實(shí)在是令人感嘆。之所以有這種結(jié)果是因?yàn)橐鴹澤钤诜饨ù蠹彝ブ?，過著像寄生蟲一樣的生活，沉溺于物欲的享受，這些都只能讓姚國棟喪失謀生的能力，最終使其家庭走向墮落。

初讀《憩園》給我的感覺就是很平淡。之所以用平淡來形容是因?yàn)樾≌f給讀者的故事框架就是主人公黎先生到好朋友家去當(dāng)食客，換句話說就是借住。但隨著情節(jié)的發(fā)展，大大的改變了我的初衷。小說故事的發(fā)展存在兩重性，一種是必然性(姚先生兒子的夭折)，另一種是偶然性(楊家小孩父親的死)，而且必然性與偶然性的對比給讀者一種忠告(這是我認(rèn)為的)。人物塑造方面，可謂是個性鮮明、情感豐富。

小說的第一主人公黎先生在這部小說中充當(dāng)?shù)慕巧嵌嘀氐模核仁呛门笥岩ο壬野l(fā)展的見證者，又是楊家小孩的傾訴對象，而且還是楊家小孩救父親的熱心者。

見證者：小說故事的場面絕大多數(shù)是在好朋友姚先生家發(fā)生的。姚先生在作者看來是一位自命不凡、手高眼低而且不善聽取別人意見的一號人物形象。他總是以為自己的觀點(diǎn)是正確的，尤其是對他兒子的教育，而他兒子最后的死，在作者看來也是他咎由自取。姚先生的夫人可以算是用來襯托姚先生的，他的知書達(dá)理、溫柔賢惠無不襯托出姚先生的自命不凡、不善聽取別人意見的丑陋性格。姚先生是靠他祖上傳下來的幾千畝地活著的，他在當(dāng)時可以算是游手好閑、靠祖宗產(chǎn)業(yè)活著的人，換句話說是寄生蟲。他靠著錢活著，而他兒子卻由于錢夭折，這似乎存在著一種必然性。

傾訴的對象：小說在一開始(就是黎先生剛搬到好友家住的時候)，楊家小孩這個人物就出現(xiàn)了，而且每次對他描寫的筆墨都很少，給人一種摸不透的感覺。但隨著故事的發(fā)展，也就是黎先生對楊家小孩每次來為了折山茶花而與仆人發(fā)生爭吵而感到奇怪時，楊家小孩向他吐露了折花的原因，也就是楊家小孩的父親楊夢癡的故事。小說故事情節(jié)的發(fā)展可謂是達(dá)到了高潮。憩園的原主人就是楊家小孩的父親，他父親由于他放蕩的行為，用小說中李老漢的話就是走錯了一步而毀了自己的一生。而他父親最后卻未能保住公館(當(dāng)時只有他一個人反對賣掉公館，可是孤立無援)，他對失去公館感到十分悲痛。這樣看來楊家小孩的父親在經(jīng)歷這場事件之后，可以算是一位覺醒者，他十分悔恨自己以前的行為，以至于對他兒子和妻子形成愧疚感，而且到了后來他隱姓埋名也就時消失，目的就是不愿再拖累他們。最后離去時，給他兒子的信上就寫到把我當(dāng)成已死的吧。這種人性的感悟是何等的深刻，在賣掉公館時他終于懂得了他父親也就時楊家小孩的爺爺對他說過的一句話：不留德行，留財產(chǎn)給子孫是靠不住。好一個不留德行，留財產(chǎn)給子孫是靠不住的，相比之下的姚先生就是一位不覺醒的人，他還沒有看透世間。沒有覺醒，因?yàn)樗麤]有失去公館，他又怎么知道失去的滋味呢?

熱心者：黎先生在得知楊家小孩父親的遭遇之后，可以算是十分感動而且同情的。與其說是同情楊家小孩的父親，還不如認(rèn)為就是同情楊家小孩。黎先生對他超前的成熟感到吃驚，對他如此的愛父親而感動。在作者看來黎先生似乎有一種責(zé)任來幫助他救他父親。而楊家小孩的父親卻為了躲避他而病死在獄中，這無不使人心酸、使人心痛，而更心酸、更心痛的是他兒子楊家小孩。他父親最后的死在小說中多有暗示：小說中描寫兩個瞎子和一個瞎女人在公館旁唱著《唐明皇驚夢》以及黎先生的怪夢似乎都預(yù)示著這個悲慘結(jié)局。

小說的故事就這樣結(jié)束了，給人一種沉悶之感。似乎故事的結(jié)局不應(yīng)該是這樣，而應(yīng)該是這樣：好朋友姚先生的兒子小虎被姚夫人感化了，楊家小孩的父親在黎先生和楊家小孩的幫助下得救了。可是結(jié)果都是相反的，但這樣結(jié)果在作者看來是存在一定道理的，它可以算是抗戰(zhàn)時期社會的一個縮影。

憩園讀后感(篇4)

啼笑之間

——讀《憩園》有感于萬昭華之啼笑

伴隨著我的視線，微笑是你永不愿改變的畫面，或許那是你固有的情感，或許那是你不變的期盼，亦或是你在世人面前的難言。你的笑容是那么的含蓄和燦爛，總是讓我徘徊在你淡淡的羞澀和濕潤的心里。幽幽的愁，輕輕的盼，時隱時現(xiàn)的浮現(xiàn)在你那眉宇之間，想仔細(xì)地看，怕你發(fā)現(xiàn)時的難堪與羞嘆，又怕自己看清后永夜的輾轉(zhuǎn)。

似嘆非嘆，似怨非怨，似愁非愁。是你不愿流露太多，還是我匆匆一眼的遺憾，一舉一動中，只言片語間，似乎都回味著你那微笑中的酸與甜。輕輕的愁，無聲的怨，欲箋心事，獨(dú)倚欄桿，瞞瞞瞞。

你嘲笑電影里和諧溫馨的家庭，因?yàn)槟撬坪跏悄阏嬲\的期待。家庭中一個樸素而又悲痛的事情發(fā)生使你埋下了頭，此時我看不到你臉上的表情，可能是你在同情那悲痛的事，也可能是那件悲痛的事勾起了你日日難言的心酸，你眉宇間隱藏的愁怨?！跋热霝橹鳌庇袝r是很有用的，而你卻只是做了后娘，引來的卻只是小虎的一次次輕蔑。

但那是誰的錯呢？趙家沒有理由恨你，因?yàn)槟阋呀?jīng)取代了她死去女兒的位置。這是你的錯嗎？

“胸有成竹”的丈夫?qū)κ裁炊妓坪鹾苡邪盐?，卻不能把握你那顆孤寂的心，任憑一個朋友比他更了解你。這難道不是他的錯嗎？在從影院回去的路上，你愿伴著朋友一起步行回去，因?yàn)槟悴辉敢活w深陷寂寞中的心獨(dú)自在車?yán)锸刂拍?/p>

這時，你的臉上又有層層漣漪，你不是一顆孤獨(dú)的心在受苦。你那高跟鞋一聲聲的響著像是特為你們的談話而進(jìn)行的伴奏，你的聲音顫抖著，含蓄地向朋友尋找心靈的慰藉，朋友的沉默或許不是你所期望的，或許他那沉默就是對你最好的安慰。沉默中你抬頭仰望天空，那是30度的仰角．．．．．．我也沉默在這沉默中，因?yàn)槲以诘却菧\淺的微笑再爬上你的臉。

窗臺前，你的臉上掛著微笑。你抬起眼睛凝視遠(yuǎn)方。你對未來充滿期待嗎？我看到你微微露出雪白的牙齒，卻聽到你說“我對什么事情都只有等待，空有一番等待?！蹦阆雵@卻只是空嘆，你想怨但你又不知道該怨誰呢？

也許你知道，但你不會怨天尤人，也不會留下那淡淡的憂傷作為陪伴。作為繼母，你在等待趙太太的原諒，但她不想見你。等待她丈夫的教育，因?yàn)槟愫ε履切┬畔ⅰ?/p>

等待丈夫溫暖他的心，這對他來說既熟悉又陌生。結(jié)果你又等到了什么呢？伴隨著等待的是一種莫名的恐懼——老虎被河水沖走了。

一川河水沖去了你半面的笑，平添了你幾度的愁，笑容再展難難難。

西風(fēng)侵蝕了這條古道，河水卷走了你的笑容。朋友的離別變成了你們?nèi)齻€人的沉默。然而，你的味笑打破了深深的沉默，盡管我讀到了你微笑的苦澀。

人有自己的世界，你羨慕別人能自由的到處跑，自由的逃避。你微笑著送走了你的朋友，你微笑著承諾了未來，汽車在你的微笑中漸漸遠(yuǎn)去。或許仿佛你的微笑，不！

你的微笑不會走遠(yuǎn)，它會在那里。

你只記得那些自己應(yīng)該做的事，你總是那么細(xì)心地委別人考慮，那樣一直孜孜不倦的微笑著，值得嗎？你總是獨(dú)自品嘗那些苦果，到底那些果子苦到什么程度，我不知道，因?yàn)槲以谀愕哪樕现荒芸吹靡姰嬅几咛?，嫣然一笑。你相信淺淺的微笑能給別人一些溫暖，一些快樂。

我相信當(dāng)我再次見到你時，你仍然會微笑，揚(yáng)起你的眉毛。哪怕那其中夾雜著你哭泣的味道，你不愿向別人說起的味道，卻永遠(yuǎn)沉睡在你那淡淡的微笑之中。

憩園讀后感(篇5)

巴金寫家族/家庭矛盾，寫親情裂變還是最好的。他了不起的地方就在于，他能夠以那么切近的語言描述出最日常，同時又帶有普遍性、恒久性的矛盾、關(guān)系與情感?！俄瑘@》中楊老三一家的悲劇命運(yùn)，楊老三的自私懦弱、悔過、慣性式的生活方式，讓人唏噓。他不是一個絕對的壞人，他不是傳統(tǒng)的大男子主義，他有溫情、掙扎的一面，這表現(xiàn)在他對小兒子的愛，他每次與妻子吵完架后的懊惱，當(dāng)然更多地是懦弱自私，比如坐吃山空，一再地向自己的妻兒伸手要錢，去養(yǎng)別的女人，比如寧愿淪落到討飯的地步，寧愿去偷，也不愿自食其力地掙錢養(yǎng)活自己。面對責(zé)任乃至自己的生命，他選擇了逃避，多少年后，余華的《活著》就改寫了一個從高處落下的富家子弟的命運(yùn)，用擔(dān)當(dāng)、堅韌、樂觀書寫了另一種人生選擇。

楊老三的妻子和姚太太共同表現(xiàn)了女性的悲劇命運(yùn)。楊三太太對楊老三的心情復(fù)雜而真實(shí)，失望又帶著期望，厭惡卻又忍不住依戀，同情憐憫又忍不住恨，所以她才會一次次把自己的錢拿給楊老三去做生意，一次次接受落魄的楊老三，也在兒子面前為他爭取尊嚴(yán)。楊三太太沒有錯，是楊老三太不知悔改。姚太太知書達(dá)理、善解人意、充滿自我犧牲精神，她的丈夫也不能說對她不好，可即使這樣，她同樣面臨著重重枷鎖，丈夫第一任妻子娘家的惡意，小虎的惡意，丈夫的不理解，處境的不自由，她的心里也有種種缺憾。她也是受過新式教育的女子，她的丈夫姚國棟也是，可是他們終究還是過上了一種舊式家族的寄生生活，她的丈夫選擇了用一種舊式家庭教育方式來教育孩子，最終導(dǎo)致了家庭的悲劇。她曾說過，年輕的時候，她也只有兩個家，一個學(xué)堂，幾條街道，女性實(shí)際被接受的空間還是太小了。

巴金的女性觀還是有局限的。他不忍心姚太太這樣智慧、善良、美麗的女性陷入悲劇，可是在他的筆下，她終究還是一個賢妻良母，作文她沒有突破束縛、得到快樂的能力，這樣的賢妻良母形象在“我”的心中激起了異樣的情感，類似愛情，強(qiáng)烈的保護(hù)欲。似乎女性還是只能靠男性的力量才能獲得拯救。他鞭撻楊老三，但是又深深同情他，“我”甚至覺得，楊三太太唆使兒子趕走了丈夫，似乎她應(yīng)該對家庭后來的悲劇負(fù)責(zé)。他期待的還是一個溫柔、善良、包容、犧牲的女性形象，然后由理解她們的男人們來拯救她們。這是我無法認(rèn)同的。

楊老三的家庭悲劇因?yàn)榇髢鹤雍投鹤拥牟煌蜗髱Ыo人更多思考。大兒子是一個成熟、理性、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧麑Ω赣H的情感交織著愛與恨，他是站在道德和倫理的制高點(diǎn)審判父親，這種審判因?yàn)楦赣H的懦弱和悔改顯得有點(diǎn)咄咄逼人，但無疑他是理性的，同時這種審判并不是無情的，我相信大兒子每把父親的尊嚴(yán)踐踏一次，他的心里同樣會自傷一次。楊老三這樣的父親，為什么不恨？大兒子在現(xiàn)實(shí)層面與讀者達(dá)成情感的共鳴。小兒子是溫暖的、博愛的、寬容的，他帶著情感濾鏡去回顧父親給他的愛，父親的不幸、屈辱，當(dāng)然會美化楊老三的形象。他是理想的，不幸的人間需要這種溫暖的安慰，就像姚太太需要一個溫暖的結(jié)局。但它同時也是無力的，小兒子的溫暖沒辦法改變父親生活的慣性，溫暖的結(jié)局也無法讓姚太太鼓起勇氣沖破束縛。

憩園讀后感(篇6)

讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的憩園讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天剛讀完巴金的《憩園》。我感到巴金的這部中篇寫得還可以，如果讓我打分的話能打個八十分吧！

該小說圍繞著憩園新舊兩代主人的悲劇命運(yùn)而寫。舊主人楊三爺在那個以金錢為一切的時代，出生在一個為錢是舉的地主家庭。由于家庭的嬌生慣養(yǎng)，他養(yǎng)成了吃、喝、嫖、賭等各樣惡習(xí)，把家財敗盡，弄得妻離子判有家不能歸流落街頭，最后因偷竊進(jìn)了監(jiān)獄染上時疫而死。他的家庭也因他的種種惡習(xí)而飽受苦難：祖上留下的錢被他花光了，妻子陪嫁的錢也被她花光了，賣了家中的公館，靠大兒子干小公務(wù)員度日，一家人整天就是罵架過日子，大兒子對他是那么殘酷，小兒子對他好卻也成了十幾歲孩子的一塊心病……新主人老姚因前妻故去而另組合了一個家庭，卻還帶著一個前妻留下的孩子小虎。小虎的外祖母趙家也是個大地主家庭，總是把小虎接回家去嬌生慣養(yǎng)，十幾歲的孩子就養(yǎng)成了賭錢吃酒等不良惡習(xí)，老姚又疏于管教，小虎便成了沒籠頭的馬了，整天游手好閑，干了不少壞事。當(dāng)老姚在別人的勸說下開始注意小虎的教育問題時，小虎也稍有糾正?？删驮谶@時小虎的外祖母趙家又來把他接回家去了！小虎一去不復(fù)返，他在一次游戲時被水給沖走淹死了！

讀了這部小說，我覺得孩子的.教育不僅是在那個舊時代要十分注意，就是在當(dāng)下也必須十分認(rèn)真！現(xiàn)在也是物欲橫流為錢是圖的年代，現(xiàn)在的人也是張口閉口地都是錢的時代。在這樣的環(huán)境中，我們留給孩子不要是錢，而是一技之長和良好的品行。我想良好的品行，高尚的道德，正確的處事態(tài)度在任何時候都不過時，配之一樣謀生本領(lǐng)，就能孩子一生受益！

《憩園》這部小說思想比較深沉，寫得是典型的悲劇故事，但文筆也只是一般，不及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)寫手多矣！或許，那個時代的巴金也只能有如此的文筆吧！

憩園讀后感(篇7)

《憩園》是巴金在1944年創(chuàng)作的中篇小說?？梢钥醋魇恰都ち魅壳返睦m(xù)篇。這部小說借著“老黎”先生的視角，以一所名叫“憩園”公館為線索，以抗日戰(zhàn)爭時期這個大時代為故事背景，寫出了舊社會中這一公館前后兩家主人的不幸的故事，講述了封建大家庭敗落之后的流變歷程。其實(shí)這兩個封建家庭的命運(yùn)，看似不同，卻也相同，家庭遭遇災(zāi)禍落敗的原因和子孫墮落的根源都是不勞而獲的金錢。

這兩個封建家庭分別是楊家和小說中“我”的同窗好與姚誦詩的姚家。楊三爺作為“憩園”的前主人，是一個幾乎完全被封建社會掏空了靈魂的墮落書生。他愛讀書，還能作些詩詞，但是作為富二代，習(xí)慣了自己在封建家庭里過著一種飯來張口衣來伸手的腐朽生活，在吃喝嫖賭，娛樂消遣中揮霍盡了父輩流傳下的遺產(chǎn)，使這個封建家里庭一步一步走入困境。后來為了金錢，楊家兄弟們商量著要把“憩園”賣掉，把父輩祖先遺留的最后家產(chǎn)平分，家庭落敗離散，根深蒂固的封建等級觀念又使他不屑于自食其力，只好靠偷竊為生。

后來怕拖累兒子而離開大仙祠在外做工，不幸病死。楊三爺?shù)乃魉鶠橐鹆思依锶说牟粷M，他的大兒子留學(xué)回來后見父親的所作所為恨著他，并且用極端的方式對待自己的父親，言語逼人，行為不尊，處處充滿著對楊三爺?shù)暮抟猓媪怂谫u公館的合同上簽字，最后賣掉了憩園，把楊三爺趕出家門。妻子恨他，無法原諒楊三爺對于婚姻的背叛，縱容自己的大兒子如此對待父親。只有年幼的小兒子，時時刻刻想著要對父親好，用到憩園折花枝的辦法討父親開心。然而他年紀(jì)尚小，沒有能力去達(dá)成自己和父親的愿望，最后只能以失敗告終。

姚家的悲劇是靠父輩的遺產(chǎn)過著庸俗，懶散，奢侈的寄生生活的姚誦詩無限的嬌縱前妻留下的獨(dú)子，前妻去世后新娶來的太太和獨(dú)生子小虎的矛盾困擾。誦詩的太太大方典雅，溫柔善良。與丈夫婚姻和睦，恩愛無比。對于婆婆孝順有加，對于繼子小虎有著濃厚的責(zé)任心和關(guān)愛之情。前妻的巨富娘家不滿姚誦詩新娶，不滿小虎的續(xù)弦后媽時常有意無意利用小虎來折磨他的新妻子。一家老小都特別寵愛獨(dú)子小虎，不滿太太的教育方式。姚誦詩平日里也是對獨(dú)生子小虎特別溺愛，根本沒有心思去考慮太太的感受，后來小虎因意外身亡，老姚和姚太太哀傷無比。

作者巴金其實(shí)在《憩園》這個故事的情節(jié)設(shè)置上很構(gòu)思巧妙，就是以楊夢癡楊三爺今天的悲劇慘怛命運(yùn)隱喻著姚誦詩明天的結(jié)局。展示了封建社會的剝削體制不僅僅給當(dāng)代的廣大平民百姓帶來了深重的災(zāi)難，而且給后一輩的年輕人帶來了巨大的災(zāi)難，直接消除了后一輩人的最基本的生存意識，自食其力的意識和能力。

這部小說是描寫抗日戰(zhàn)爭時期這個大時代背景下的小人物小背景?？谷諔?zhàn)爭時期這樣一個動亂的時代在小說中不斷被弱化，小說里只是用很少的筆墨點(diǎn)染這個時代背景，就比如用偶爾傳來的警報聲。展現(xiàn)了特定時期的中國百姓的生活狀態(tài)和精神面貌。“憩園”是一個典雅，優(yōu)美，寧靜的地方，但就是這個寧靜的地方悄然發(fā)生著楊家和姚家這樣兩個封建家庭落敗的悲劇，從宏觀上來看又突出了這個特殊的時代背景。

讀完《憩園》這本小說后，我的胸口郁積了一種沉重的氣息。我對楊家姚家的家庭悲劇感到痛心難過，同時也對封建禮教的殘忍性有了更加深刻的認(rèn)識。

憩園讀后感(篇8)

《巴金憩園》是巴金先生的一篇散文，其中道出了巴金先生晚年生活的種種。文章通過描寫自然景色以及情感變化來展現(xiàn)生命的意義。它不僅展示了巴金先生的人生經(jīng)歷和心路歷程，也啟示讀者要勇敢面對生活，珍惜眼前的美好。

文章開篇，巴金先生就引領(lǐng)我們走進(jìn)“憩園”，一片充滿生命力的自然景象。他用真切的描述，讓讀者感受到了陽光、樹影、花草等美好自然景象帶來的寧靜與溫馨。這讓我回想起清晨的校園里，那片從晨霧中涂抹而出的綠色，輕輕地拂過樹梢，飄進(jìn)了我的心里。這樣的自然環(huán)境是多么的寧靜，多么的自然。巴金先生深深地陶醉在這閑適、舒適、溫馨的環(huán)境中，也讓讀者體會到了這種自然之美的魅力。

然而，文章的敘事情境不斷被情感所褻瀆，隨著情感漸生，憩園變得有了人文的質(zhì)感。巴金先生的回憶開始籠罩整個“憩園”，他開始思考自己的生活以及人生的意義。這讓我了解到，每個人都有著自己的生命意義，無論這個意義是有多脆弱，受到多少傷害。當(dāng)感受到生命的威脅時，我們常常會逃避或者自怨自艾，但只有直面人生的挑戰(zhàn)，才能贏得人生的勝利。正如巴金先生的“憩園”所展示的那樣，心態(tài)可以改變很多，我們要學(xué)習(xí)珍惜眼前的生活，把握屬于自己的幸福。

最后，巴金先生以他觀察到的現(xiàn)象，總結(jié)出我們在生活中需要做的事情，那就是長成一片自然的花草，像風(fēng)一樣輕盈，像水一樣清澈。這個比喻出現(xiàn)在文章的結(jié)尾處，讓讀者體會到了在現(xiàn)代繁忙的生活中，需要保持自然，保持本真的意義。面對生活的挫折，我們需要保持內(nèi)心的安定，坦蕩自己的心靈，為人生帶來更深層次的意義。

總之，通過《巴金憩園》這篇文章，巴金先生的人生經(jīng)歷和心路歷程深深地觸動了我的內(nèi)心，更啟示了我珍視人生，保持內(nèi)心平衡的重要性。同時，我也希望能夠在我們?nèi)粘５纳钪?，尋找到那些屬于自己的憩園，保持內(nèi)心的平衡，追求自我的成長。

月亮與六便士讀后感(范文五篇)

小編為您尋找到了這篇重量級的“月亮與六便士讀后感”文章，也許本文能為您提供一定幫助。書，是前人留給后人最寶貴的財富，在讀完作品之后，每個人對于書籍的感悟都各不相同。寫讀后感能培養(yǎng)學(xué)生的情懷美。

月亮與六便士讀后感【篇1】

看了好幾次《月亮與六便士》的書籍推薦，一直沒買。最近還是隨湊單一起買了。差不多兩個晚上讀完，寫得確實(shí)很好，感覺就是一部心理學(xué)小說:語言、情節(jié)、人物心理、人性分析都做到了精準(zhǔn)、言簡意賅。

有些時候人們覺得有些人很賤，其實(shí)在作者毛姆看來都是人性使然，比如有些人非要愛一個不愛自己的人、越是人就偏偏喜歡看不起自己的人、一個人可以原諒傷害自己的人卻厭惡為自己犧牲的人……當(dāng)然這些道理他是通過對人物的描述體現(xiàn)的。

除了人性之外，也描述了了主人公為了追求自由而突然拋棄了妻子兒女的徹底做法、分析了部分心理，但是對于更深層次更精準(zhǔn)的心理原因沒有說明，也許連主人公自己也不是太清楚吧，人有時候確實(shí)會陷入一種困惑中，需要不斷苦苦掙扎與探索才能探尋內(nèi)心真正的渴望。

物質(zhì)豐富了，后續(xù)有更多的人會探索精神世界，不斷完善自我。愿每個人都能活出自我。

月亮與六便士讀后感【篇2】

01、一個年近四十的證券經(jīng)紀(jì)人，在一夜之間拋棄了自己的家庭、事業(yè)，離家出走，孤身一人尋找自己崇高的藝術(shù)理想。這并不是什么浪漫的求知之旅，從他離去的那一刻，他的余生飽受貧窮、饑餓和病痛的折磨，忍受精神上的創(chuàng)傷煎熬。最后，在一個與世隔絕的小島之上，他將他飽受摧殘的世俗肉體和優(yōu)雅的藝術(shù)靈魂付之一炬！

在世俗人的眼中，小說主人公查爾斯并不討人喜歡。他性格孤僻、冷漠，毫無人情味；在道德的層面，他忘恩負(fù)義、心狠手辣的特性甚至?xí)缓芏嗳嗽嵅。坏窃诟叩乃囆g(shù)境界中，他是舉世無雙的繪畫天才，而一顆璀璨的藝術(shù)之星又怎會忍受世俗的羈絆與道德的捆綁呢？

于是他做出了常人難以理解的決定：追隨自己的內(nèi)心，去尋求更高的藝術(shù)理想，去面對自己赤裸裸的靈魂！

02、讀完這本書時，我緩緩的合上書本，輕輕的撫摸書皮，想要去感觸那個飽經(jīng)摧殘的軀體的每一寸肌膚。

我的思想不再流于表面，有一股無名的力量沖擊著我的內(nèi)心，讓我想起了那個古老的哲學(xué)問題：我是誰？我要到哪里去？在如今這個浮躁的時代，有多少人漸漸迷失了自己？不可舍棄的東西太多，真正談得上熱愛的又寥寥無幾，更不必說為了自己的熱愛而去堅守奉獻(xiàn)了。

《平凡的世界》中，有一個片段我記得很清楚：孫少平第一天到城里寄宿在詩人賈冰家中，第二天離去時，賈冰送給他一本書，并且說：“如果生活讓你失去了對小說的熱愛，那么你就不要再來找我了！”

我們常說的熱愛，并不是某種華而不實(shí)、高高在上的虛幻理想，而是面對你自己的內(nèi)心，你問問你究竟需要什么？你想要追求一種什么樣的生活？

然后，你可以忘我的投身于你捫心自問的結(jié)果，你會發(fā)現(xiàn)追求理想是一個痛苦與幸福交織的過程，生活，亦是如此?？上У氖?，我們生活中只有極少數(shù)人能夠認(rèn)識清楚自己的追求，并且不顧一切的堅持下去。大多數(shù)人只是日復(fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)麻木的日子，二十歲已死，直到八十歲才被埋葬。

03、你有沒有想過，你可能會平庸一輩子？

初入大學(xué)校園的你，幻想憑借自己的一腔熱血托起改變世界的夢想。時光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，你的戾氣也漸漸消失。

到后來，你想的是我能養(yǎng)活自己就很不錯了。于是你很努力的準(zhǔn)備考研或是就業(yè)，卻總是無法自律，收效甚微，看著身邊更優(yōu)秀的人，你咬牙切齒卻又無能為力。讀后感.到了焦慮的畢業(yè)季，你辛辛苦苦的海投簡歷，勉強(qiáng)找到了一份工作，拿著差強(qiáng)人意的薪水。青春時代的驕傲，在生存的壓力面前變得一文不值。再過了幾年，迫于家里人的壓力，你不得不去相親，遇到了一個勉強(qiáng)還算好的人，你勉強(qiáng)答應(yīng)了，組建了一個勉強(qiáng)的家庭，然后勉強(qiáng)過完這一生。

王小波在《黃金時代》里說：后來我才知道，生活就是一個緩慢受錘的過程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后變得像挨了錘的牛一樣。

04、生命的廣度，在于內(nèi)心的激情、欲望，青春的理想；生命的深度，取決于我們能多久維持內(nèi)心的本真，以及是否還在逐夢的道路之上。

當(dāng)后悔代了夢想，一個人才算真正老去了。

讀完《月亮與六便士》，我看到了一種與眾不同、精彩紛呈的人生，我看到了堅持自己的理想需要經(jīng)歷的痛苦、絕望，以及最后所享受到的至高的幸福。

閱讀、學(xué)習(xí)，是一種思考和體驗(yàn)的過程，讓我們不至于在浮華的日子里迷失掉自我，幫助我們探尋內(nèi)心之所需。同時，它甚至是作為我們反抗這個世界的最有力的資本，讓我們不會隨著時間的流逝而被生活所腐蝕。

月亮與六便士讀后感【篇3】

首先，我要給出閱讀這本書的一個建議。這本書的前兩章非常艱澀難懂，你或許會迷惑這究竟是一本小說還是對于藝術(shù)流派品評鑒賞的書。但是請相信我，一定要堅持讀下去，來到第三章，當(dāng)故事徐徐展開，一個個人物粉墨登場，你會迎來一個非常有意思而且耐人尋味的故事。而看完整本書，再回過去看第一二章，所有的文字就將不再艱澀難懂，其中所蘊(yùn)含的智慧是顯而易見的。

其實(shí)，這是一個情節(jié)非常簡單的故事，講述了倫敦一個四十多歲的證券經(jīng)紀(jì)人查爾斯？思特里克蘭德突然著了藝術(shù)的魔，拋妻棄子，離家出走，絕棄了旁人看來優(yōu)裕美滿的生活，用顛沛流離窮困潦倒的余生追求繪畫夢想的故事。

大家都不忘對“月亮”和“六便士”所代表的意思做一番注解。最官方的解釋如下：六便士是當(dāng)時英國貨幣的最小單位，有個朋友跟毛姆開玩笑說，人們在仰望月亮?xí)r常常忘了腳下的六便士，毛姆覺得這說法挺有意思，就起了這個書名，甚是開玩笑的語氣。月亮代表高高在上的理想，六便士則是現(xiàn)實(shí)的代表。

如果用現(xiàn)代通俗的話來說，那就是“眼前的茍且”和“詩和遠(yuǎn)方”。但是，我并不這樣認(rèn)為。我更傾向于作品中的“我”對思特里克蘭德的解讀：“他是被魔鬼揪住了！攫住思特里克蘭德的，是一種創(chuàng)造美的激情，這讓他一刻也不得安寧。讓他四處奔走。他是一個永遠(yuǎn)跋涉的朝圣者，被一種神圣的懷鄉(xiāng)之情所困擾，他體內(nèi)的魔鬼對他冷酷無情。有些人追求真理，堅定不移，為了實(shí)現(xiàn)它，不惜將他們自己的世界完全推翻。思特里克蘭德也是這樣，他所追求的美，等同于真理。像他這樣的人，我只能深表同情?！?/p>

如果從這個角度理解，思特里克蘭德的結(jié)局并不讓人沮喪，他終于達(dá)成了他的理想，也擺脫了惡魔對他的折磨。“思特里克蘭德也知道，這是一幅杰作，他已經(jīng)得到了他所追求的東西。他無怨無悔。他創(chuàng)造了一個世界，也看到了這個世界的美好。之后，帶著傲慢和不屑，又將它完全毀掉了。”

所以，這并不是一個普通人在理想和現(xiàn)實(shí)之間的選擇，而是一個天才燃燒自己，把自己所理解的一切、所洞悉的一切，傾畢生之力，表達(dá)得淋漓盡致。他是帶有使命而來的，他所遭受的貧困、病痛、世人的鄙夷都不會對他造成傷害?！半S著作品的完成，他遠(yuǎn)離凡俗的、備受折磨的靈魂終于得到安息。他甘愿赴死，因?yàn)樗簧非蟮哪繕?biāo)，已經(jīng)達(dá)到了。”

在讀完整本小說之后，可以說是回味無窮，竟對思特里克蘭德的畫作也感興趣起來。連同傳說中思特里克蘭德的原型高更的一生也饒有興趣地琢磨一番。所以，我認(rèn)為這真是一本給人以啟示、引人思考的好書。

月亮與六便士讀后感【篇4】

最初接觸到《月亮與六便士》這本書，朦朦朧朧地記得書講述的是一位執(zhí)拗的流浪畫家的故事。也是我翻閱地最多的一本書，作者通過文字所傳遞的精神世界，讓我無比感動又無比憧憬，隨著年齡的增長，每一次閱讀都令我有了些新的感悟，發(fā)現(xiàn)這不是一個簡單的用狂熱理想去對抗世俗現(xiàn)實(shí)的故事。

書籍的簡介《月亮與六便士》成書于1919年，出自英國小說作家威廉· 薩默賽特·毛姆之手。該小說以“我”作為第一視角，或是與書本主人公思特里克蘭德直接交談，或是聽天涯四方的人講述他的故事，最終將這位流浪、冷酷、堅強(qiáng)，偉大的畫家一生傳奇之旅娓娓道來。主人公思特里克蘭德本是英國倫敦的一位證券經(jīng)紀(jì)人。他放棄了舒適安逸的生活，拋妻棄子，四處流浪，不斷作畫，罔顧世俗道德的批判與指責(zé)，被靈魂深處本能的、神秘的原始力量所裹挾，最終在南太平洋的塔西提荒島找到了靈魂的棲息之地，終成大師。

關(guān)于作者筆下思特里克蘭德的決絕，他身邊的人都覺得出乎意料又無法理解。因?yàn)樵谑浪椎难酃饫?，思特里克蘭德有一份不錯的工作和美滿的家庭，理應(yīng)過得很幸福，可許多人都是在這長年累月看似幸福的生活里漸漸厭倦和迷失了自己。因?yàn)樵谌諒?fù)一日年復(fù)一年枯燥輪回的生活里，他們找不到能讓自己再滿腔熱血興致高昂的動力與欲望，他們想要的壓根就不是金錢和名利。

作者筆下這種安穩(wěn)的生活在他們眼中是一個泥潭，會越陷越深，終究掙脫不出，而心中的不安分，一直在他們心中萌動，最終會占據(jù)他們的全部身心，不顧一切的追求心中所想，除了那個熾烈的追求，其他都變得微不足道了，并不是每個人都有勇氣和毅力去追求內(nèi)心深處散發(fā)著讓人靈魂出竅光潔的月亮，我們大多數(shù)人都只能為六便士奔波跋涉。冷酷而蒼白的現(xiàn)實(shí)，終是現(xiàn)實(shí)對于理想最牢固的枷鎖。也許當(dāng)他們意識到這一點(diǎn)的時候，已經(jīng)太老了，或者有太多世俗的東西牽絆著他們，來自社會各方面的責(zé)任紛紛都成為壓死他們想要脫離這潭死水的最后一根稻草。

作者筆下的思特里克蘭德不一樣，他無懼眾人的譴責(zé)與謾罵，甚至無視道德的束縛。他說：“做自己最想做的事，生活在自己喜歡的環(huán)境里，淡泊寧靜，與世無爭，這難道有錯嗎？我想，這一切都取決于一個人如何看待生活的意義，取決于他認(rèn)為對社會應(yīng)盡什么義務(wù)，對自己有什么要求?！?/p>

如梵高所說，每個人心中都有一團(tuán)火，路過的人只能看到煙。我曾讀到過一篇書評，上面說：“思特里克蘭德為了遵循自己的內(nèi)心，寧愿付出財富親情，甚至是生命也在所不惜 ——這種選擇，”與其說是主動的選擇，倒不如說是一種無奈的接受，接受我們內(nèi)心的渴望在召喚。畢竟這種渴望，即便我們能夠逃避一時，也逃不了一輩子。就像人老了一樣，總想著落葉歸根。而“責(zé)任”這兩個字眼，是最大的文明，也是最大的虛偽。大多數(shù)的人一生都被責(zé)任束縛著雙腳，與理想背離，越走越遠(yuǎn)。倘若我們無視內(nèi)心對自由與理想的渴求，即使到了生命的最后一刻，相信我們也沒辦法對自己妥協(xié)。

從某些角度來講，毛姆又是極其幸運(yùn)的。他找到了此生摯愛的東西，不過代價確顯得沉重了些，可至少他的精神世界是富足豐滿的。也許很多人，包括我自己都不喜歡主人公思特里克蘭德，討厭其對人情與人性的摒棄和過分自私的性格。但是又對其苦行僧式的對于藝術(shù)和美的執(zhí)著追求深感敬佩。為了心中的月亮，放下腳下的六便士，終日在別人不解、厭惡鄙棄的生活中完成對生命意義最崇高的創(chuàng)舉?？偸窍肫鹄锩娴囊痪湓挕爸挥性娙送ネ讲拍軋孕?，在瀝青路面上辛勤澆水會培植出百合花來。

月亮高高在上，他象征著靈魂和理想。而六便士隨處可見，他象征著物欲和現(xiàn)實(shí)。理想和現(xiàn)實(shí)的沖突就是人生最大的沖突，那人的一生是應(yīng)該高高抬起頭仰望空中的明月，還是應(yīng)該默默俯身去撿拾地上的硬幣呢？

每次看著本書的時候，都想用文字的方式分享給大家，公眾號取名也跟這本書息息相關(guān)，其中幾段個人比較喜愛的文摘分享給大家。

（一）在滿地都是六便士的街上，他抬起頭確看到了月光。

（二）有人說災(zāi)難不幸可以使人性高貴，這句話并不對；叫人做出高尚行動的有時候反而是幸福得意，災(zāi)難不幸在大多數(shù)情況下只能使人們變得心胸狹小、報復(fù)心更強(qiáng)。

（三）我們每個人生在世界上都是孤獨(dú)的。每個人都被囚禁在一座鐵塔里，只能靠一些符號同別人傳達(dá)自己的思想；而這些符號并沒有共同的價值，因此它們的意義是模糊的、不確定的。我們非?？蓱z地想把自己心中的財富傳送給別人，但是他們卻沒有接受這些財富的能力。因此我們只能孤獨(dú)的行走，盡管身體相互依傍卻并不在一起，既不了解別的人也不能為別人所了解。

月亮與六便士讀后感【篇5】

《月亮與六個便士》英國小說家威廉.薩默塞特.毛姆1919年創(chuàng)作的長篇小說。他是以法國后期印象派大師保羅.高更為原型塑造的人物。

這篇小說是毛姆在游經(jīng)塔希提島后，回到歐洲寫成的。他用旁觀人和經(jīng)歷人的角度，刻畫了神秘畫家斯特里克蘭德的傳奇色彩的一生。

斯特里克蘭德去世后，人們都對這名畫家的傳奇的一生，充滿了好奇。他的作品讓人心湖漣漪，他的作品中透著情色和悲切之美，如同永恒的祭品，將他那神秘的靈魂呈現(xiàn)出來。崇拜者對他的頌揚(yáng)，批評者對他嗤之以鼻都反復(fù)無常。

即使在他微不足道的作品中也能讓人看到那怪異，備受煎熬和復(fù)雜的個性。那種探索藝術(shù)家的神秘跟迷偵故事有異曲同工之妙。人們對他的生活和性格好奇不已。

有一位讓人敬仰的畫家，對斯特克蘭德的畫進(jìn)行了詳盡的討論。他優(yōu)美的文風(fēng)堪稱典范。著名的評論家，莫里斯.于雷概括了斯特里克蘭德的生平，他吊足好事者的胃口。他對藝術(shù)的熱愛從不摻雜個人情感，這么做的目的是喚起有識之士去關(guān)注這位前無古人的天才畫家。

然而那些過去真正和斯特克蘭德相交過的人，并不認(rèn)同他，他們所認(rèn)識的那個天才畫家不過是一個碌碌無為的普通人。

一時間，人們對發(fā)生在這位出類拔萃的畫家身上的奇聞逸事，充滿了好奇，有關(guān)他的回憶，文章接二連三地出現(xiàn)在法國和美國的雜志上。這更讓斯特里克蘭聲明遠(yuǎn)播，吊足了公眾的胃口。

斯特克蘭德的兒子寫下父親的傳記，他說，人們對父親的后半生誤解頗多，他要清掃一些喧囂和誤解。他把斯特里克蘭德描述成了一個體貼，慈祥，性格善良，作風(fēng)正派的形象。然而，崇拜者對此很失望，頗有微詞。在崇拜者心中，斯特克蘭德之所以聲名鵲起，大抵是接受了他的傳說?；蛘呤侨藗儗λ愿竦膮拹海蛘呤菍λ蝗浑x開溫暖舒適的生活的同情。人們對他的傳奇故事偏愛有加。對他兒子剛剛出版的傳記讓人們的好奇心貼入谷底。

那么斯特里克蘭德到底是一個什么樣的人呢？接下來我們將要跟隨作者的腳步一步一步走向這位天才畫家的真實(shí)故事?？醋髡呷绾斡蒙l(fā)著消毒水味道的手術(shù)刀對皮囊包裹下的人性，進(jìn)行犀利的解析。

如何從一個普通的證劵經(jīng)濟(jì)人成為一個大師級別的人物，如何在他中年以后拋妻棄子，追尋他內(nèi)心深處的自由，哪怕過著貧窮，潦倒的日，也要甘之如蜜，他在生命的一瞬間，在孤獨(dú)中實(shí)現(xiàn)了靈魂的自由。那么他到底經(jīng)歷了什么？

燈塔看守人讀后感范例

幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了“燈塔看守人讀后感”，這只是我個人的看法供您作為一個參考點(diǎn)。在閱讀時我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情，在看完作者寫的作品時，心中有許多感悟。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。

燈塔看守人讀后感 篇1

今天看了波蘭的作家顯克微支的短篇小說《燈塔看守人》。文中篇幅描寫了大海、港口、夕陽等景*，太美了，我一瞬間癡迷了。再次讀一遍，可以理解更多，其實(shí)為了烘托出史卡汶思基精神的成長和內(nèi)心的搏斗史，我感動這個可憐的執(zhí)拗的老人。

“他就仿佛與這些天、水、巖石、塔、黃金*的沙灘、飽滿的風(fēng)帆、海鷗、潮汐的升降——全都化合作渾然一體，成為一個巨大的神秘的靈魂;而他仿佛就沉沒在這個神秘中，感受著這個自動自息的靈魂。他沉沒在這中間，任其搖蕩，恬然自忘其身;于是在他的逼仄的生命中，在這半醒半睡的狀態(tài)中，他發(fā)現(xiàn)了一種偉大得幾乎像半死的休息?！?/p>

接著他收到了翻越重洋而到另一半球訪他的書籍時，

“他離開祖國，已經(jīng)四十年了;不聽見祖國的語言，也已經(jīng)不知多久，而現(xiàn)在這語言卻自己來找上他——翻越重洋而到另一半球*他于孑然獨(dú)處之中——這是多么可愛可親，而又多么美麗啊!使這位老人站在那里哽咽不止的，并不是什么苦痛——而只是一種油然而起的博大的愛心，在這種愛心之前，別的一切事情都是無足輕重的。所以他只以這一場偉大的哭泣來祈求熱愛的祖國給他以饒恕，他的確已經(jīng)把祖國丟在一邊，因?yàn)樗呀?jīng)這樣的老，而且又住慣了這個孤寂的荒島，所以把祖國忘記得連憶念之心都在開始消失了。但是現(xiàn)在，仿佛由于一個神跡似的，它竟回到他身邊來，于是他的心就跳躍起來?！?/p>

結(jié)尾“這可憐的老人已經(jīng)失業(yè)，新的流浪的旅途又已展開在他面前。風(fēng)又把這片葉子吹落，讓它飄零在天涯海角，簸弄著它，直到快意而后止。這幾天來，老人大大地衰頹了，腰背傴曲了下來，唯有目光還是很亮。在他新的生命之路上，他懷中帶著一本書，不時地用手去撫摸它，好像唯恐連這一點(diǎn)點(diǎn)東西也會離開他?！?/p>

看這個短篇小說，優(yōu)美的文字給了許多的遐想，主人公的故事觸發(fā)了我的悲、喜的情緒。由于自己的使用文字能力有限，無法刻畫內(nèi)心的情感即讀后感。

寒假里，我讀了很多有趣的課外讀物，當(dāng)我讀了德國著名兒童文學(xué)家詹姆斯.

克呂斯的《龍蝦礁的燈塔》一下就被吸引住了。我一口氣讀完了全書，

一個個鮮活的主人公，一個個感人的故事，一直浮現(xiàn)在我的眼前。

龍蝦礁的燈塔靜靜地聳立在大海*，燈塔里常年生活著一位老人，他就是燈塔看守人約翰，

他的工作是給燈塔里的大燈添燈油。除了這位老人，塔里經(jīng)常有來客拜訪——有會說話的海鷗亞歷山德拉，

全書就是圍繞她展開的，有愛搞惡作劇的精靈，還有挑剔而高貴飛老鼠費(fèi)玲......

他們?yōu)榱瞬蛔屵@座燈塔變得枯燥無味，大家輪流講起了一個個奇妙而動聽的故事：有能將石頭變成面包的魔法師的故事，

有希望自己能擁有一座巧克力王國的愛吃巧克力的*市長的故事，有能支配人行動的魔笛蓋蓋亞的故事，還有猩人的故事

......其中，我最喜歡燈塔看守人約翰講述的魔法師*茨.

羅森霍爾茨的故事。他太神奇啦!為了讓?shí)u上的居民度過饑荒，

他不顧個人安危，寧肯被囚禁在監(jiān)獄，也要把一個個石頭變成面包，直到他死在獄中。人們?yōu)榱思o(jì)念他，

為他豎了一塊紀(jì)念碑，他右手拿著一塊石頭，左手握著一個面包，紀(jì)念碑至今還豎立在那里，

這些故事太感人了。我欽佩魔法師*茨.羅森霍爾茨，

我非常想像他那樣，做一個不畏*、舍身為民的人。

燈塔看守人讀后感 篇2

懷著無比激動的心情讀完了此小節(jié)。阿斯賓華島，美國巴拿馬領(lǐng)土。島上等他原有的看守失蹤后，領(lǐng)事又招聘到波蘭老人作為他的看護(hù)者。老人看慣了世間的繁華瑣事，只想找一個寧靜的休息場所度過清凈的余生......

讀完小節(jié)后，老人的悲慘身世讓我有些吃驚。

他覺得自己就像是一頭被追趕的野獸，狂奔了無數(shù)地方，終于在一個人跡罕至的洞穴里，找到了容身之所，此后再也不用擔(dān)心前狼后虎的危險，找到了可以休息的港口。

他是一個老兵，在許多地方參加過戰(zhàn)斗，在澳洲當(dāng)過金礦工人;在非洲當(dāng)過挖鉆石的工人;在東印度做過雇傭兵;在加利福尼亞經(jīng)營過牧場......

種種的人生經(jīng)歷讓他象有個安生之所，之所以選擇這份神圣的工作。

他覺得這份工作，沒有什么會傷害自己，沒有什么會打擾自己，他能在這里找到心靈的安靜。

他是一個倔強(qiáng)的小老頭，經(jīng)歷過無數(shù)次挫折從未打垮他。即使失敗無數(shù)次，也還是會繼續(xù)向前走。他勤奮而努力，如同攀爬把一座高山，即使已經(jīng)從陡峭的山峰上跌落過一百次，也還是會繼續(xù)進(jìn)行第一百零一次。永無放棄之心。

他雖然孤獨(dú)，但是做事卻十分執(zhí)著。雖然經(jīng)歷過戰(zhàn)爭;海浪的洗禮;經(jīng)歷過人心的險惡......他依然保持一顆善良而堅韌的愛國心!

他流浪一生，數(shù)十年都在奔波，被命運(yùn)捉弄，四處遷徒。如今已經(jīng)滿頭白發(fā)，身心疲憊，滿懷鄉(xiāng)愁和思念，只想平淡生活，與海島交織在一起。由于思鄉(xiāng)心切的失職，老人受到了懲罰，離開了海島。我為老人的精神所感動，他為我指明了學(xué)習(xí)的方向，他就是那盞燈他的油燈只指引我走向光明。

想到我自己，每當(dāng)數(shù)學(xué)題不會做就想放棄，每當(dāng)想到動人的電視劇就像看;每當(dāng)月考成績一下來就灰心失望;每當(dāng)遇到不開心的事就灰心失望;每當(dāng)遇到不開心的事就想和小妹爸爸大吵.....

老人一生遇到那么多困難都能克服解決，度過重重難關(guān)。他那種堅強(qiáng)，倔強(qiáng)，無畏的精神是我所缺失的品質(zhì)，今后的學(xué)習(xí)生活中我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

我一定熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心小妹，體諒老爸，熱愛自己偉大的祖國，將來能在自己偉大祖國首都——北京工作!·

燈塔看守人讀后感 篇3

夜空中又有一顆明亮的星星被點(diǎn)燃，他指引著許多船舶，他是第二顆北極星——燈塔。

亨利克·顯克維支出生于貴族家庭，出生于1846年5月5日，是波蘭19世紀(jì)的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。作品有《火與劍》、《洪流》、《十字軍騎士》、《伏沃迪約克斯基先生》等。

《燈塔看守人》這篇小說的主人公叫做“史卡汶斯基”，他即是一個勇敢的士兵，因?yàn)樗谖靼嘌赖目_斯戰(zhàn)爭、法國、匈牙利、美國打過仗，又得到了十字勛章，在短兵相接時，繳獲了兩面旗。又是一個十分不幸的人。但是他唯一沒有懂得的就只有“安靜”了。他還是一個忠實(shí)的守塔人，每天都按時點(diǎn)起燈。

他的生活是他想象與希望中美麗的“安靜”，可是卻因?yàn)橐粋€粗布包裹里的東西——波蘭文寫的幾本書，而打亂。那一天晚上他沒有點(diǎn)燈。一條從圣吉洛漠來的船在海灘上出了事。幸虧沒有人淹死，可盡管如此，他還是被免職了。

他就向我生活中的一些人，孤獨(dú)，但是做人做事，卻十分執(zhí)著。雖然經(jīng)歷過戰(zhàn)爭、海浪的洗禮，經(jīng)歷過人心的險惡……但他依然保持著一顆善良而堅韌的愛國心！

燈塔是他安居的巢穴，祖國是他心里居住的溫暖又舒適的港灣。愛國精神，是最感人肺腑，令人敬佩的，雖然每一個人所愛的國家不同，所依戀的溫暖的港灣也不同，但是這些國家都有一個共同的名字——祖國。

燈塔看守人讀后感 篇4

《燈塔看守人》讀后感800字：

閱讀了“波蘭語言大師”亨利克.顯克維奇的短篇小說《燈塔看守人》，小說大意：距巴拿馬不遠(yuǎn)的一座小島的燈塔看守人失蹤了。燈塔看守人對本地交通以及從紐約到巴拿馬往來船舶的安全關(guān)系重大，因此，急需在12小時內(nèi)物色一適合之人替代。

燈塔看守人須：白天通過懸掛不同顏色的旗幟報道天氣，夜幕降臨時點(diǎn)亮燈（需攀登四百多節(jié)又高又陡的石級才能到達(dá)塔頂?shù)臒暨?，每天要往返多次），飲食靠船送來，住塔樓?nèi)，除星期天以外不能離開孤島。艱苦枯燥的工作、與世隔絕的環(huán)境、近乎苦行僧般的生活，很難找到合適的繼任者。

不料，來了位精神矍鑠，腿力強(qiáng)勁的七十多歲男人毛遂自薦。經(jīng)應(yīng)征官詢問，老人叫史卡汶思基，波蘭人，曾參加過多次戰(zhàn)爭，是個極其勇敢的戰(zhàn)士。老人被錄用了。

老人很快適應(yīng)了艱苦的工作，頗覺是其一生最幸福的時光。原來老人熱愛勞動，樂于助人，可惜命運(yùn)多舛：在加利福尼亞經(jīng)營過牧場，被旱災(zāi)毀壞了；在巴西與土人貿(mào)易，木筏在亞馬遜河上撞碎了，差點(diǎn)喪命；他相信冥冥之中，有一只巨大而怨仇的手，在一切的陸地上或水面上到處跟著他。老人越挫越堅，在苦難磨礪中保持著樂觀，精神抖擻地準(zhǔn)備做大事。后來隨著頭發(fā)雪白了，堅忍漸衰，只想找個地方好好休息，體驗(yàn)下沒有感受過的安靜。在燈塔上仰望蒼穹，俯瞰大海、輪船、港灣以及遠(yuǎn)處的房屋、森林，老人體驗(yàn)著熱愛著孤島獨(dú)特之美，不僅體驗(yàn)到了過去拼命做事時，不能為他所理解的安靜，乃至感受到了與自然渾然一體。

老人星期天會離開孤島至陸地上的教堂祈禱，買一些報紙閱讀。他捐助了波蘭僑民協(xié)會，收到對方寄來的有關(guān)家鄉(xiāng)的書，使他思鄉(xiāng)之情勃發(fā)，心魂回到了祖國，以致夜幕降臨忘記了點(diǎn)燈……于是被免職。老人因此身心哀頹，只是目光依然很亮，揣著喚起他鄉(xiāng)愁的書，開始了新的漂泊。

亨利克.顯克維奇不愧為世界級文學(xué)巨匠,一部數(shù)千字的短篇小說,卻氣象宏大,哲理深刻。謳歌了赤子情懷，弘揚(yáng)了愛國主義精神。一位面對多舛的命運(yùn)，具有堅定的意志，百折不撓，銳意進(jìn)取的勇者形象躍然紙上，催人奮進(jìn)。

小說結(jié)構(gòu)巧妙，文辭簡潔優(yōu)美流暢,敘事節(jié)奏舒緩有致。如小說趣味性的構(gòu)成：需要充沛體力與強(qiáng)大精神力支撐的重要崗位，卻來了一位七十多歲的老年男人，強(qiáng)烈的對比激發(fā)了讀者的閱讀興趣；老人因思鄉(xiāng)（人類普遍情感而引起讀者的“移情”）導(dǎo)致忘記點(diǎn)燈這一小說轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)，自然逼真。這些對提高我的文學(xué)鑒賞力產(chǎn)生了有益的啟發(fā)。

點(diǎn)亮讀后感

您在為寫作品的讀后感而煩惱嗎？在閱讀了作者寫的作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣。?在讀完書后，我們應(yīng)該認(rèn)真反思并分析自己的思路和收獲，我精心為您準(zhǔn)備了關(guān)于“點(diǎn)亮讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，本文請收藏日后可供參考！

點(diǎn)亮讀后感(篇1)

題目中的“它”是誰呢？就是《點(diǎn)燈的人》這本書。我是一個喜歡讀書的孩子，書給我?guī)砹藲g樂，帶來了知識……《點(diǎn)燈的人》這本書中，也有許多令我受益匪淺的故事。

曹文軒老師寫的《再見了，我的小星星》點(diǎn)亮了我親情的燈。文章中的主角，男孩星星，似乎是一個真正的成年人。他野性十足。在善良的女知青雅姐面前，他是那么的文靜和溫柔，能在困難的時候保護(hù)她。星星為了給雅姐治病，獨(dú)自去月亮湖打金色鯉魚那部分最令我感動。

在冰天雪地里，他的手被湖水凍得腫了起來，身體也在冒汗，但他一點(diǎn)也沒有放棄。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于在網(wǎng)上找到了一條金魚。

鄧湘子老師寫的《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》點(diǎn)亮了我持之以恒的燈。為了找工作，主人公何爽不斷奔波，遇到許多困難。她從不放棄，最后被幼兒園錄取了。想想我呢?

做事總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，父母都說我做事是“虎頭蛇尾”。有一次，媽媽讓我練習(xí)書法。一開始，我充滿了信心。我說過我會寫得很好。結(jié)果，我沒有寫兩行。慣性像蟲子一樣爬滿了我的全身。我一點(diǎn)興趣都沒有，最后也沒有練習(xí)。何爽勤儉節(jié)約，一雙皮鞋穿了好久都舍不得換。

而我呢？一進(jìn)商場就買這買那的，其實(shí)買來的東西很多都是不需要的，買回來就被丟在一旁。白白浪費(fèi)了不少錢。

安武林老師寫的《點(diǎn)燈》點(diǎn)亮了我理想的燈。文中的主人公石娃是一個先天性失明的男孩子，卻非常熱愛讀書，他母親死了，父親沒什么文化，全靠鄰居男孩二虎傳授給他知識。然而，上帝對他不公平。二虎死了。沒有人教他讀書。

而我呢？好像讀書是讀給老師的，讀給父母的，無論父母怎么苦口婆心的教導(dǎo)我，總是不肯下功夫讀書，別人一直在進(jìn)步，而我卻在原地踏步，一想到讀書就懶。像他這樣的孩子太愛讀書了。我們?yōu)槭裁床幌矚g讀書呢？

所有的兒童作家都是點(diǎn)燈的人，點(diǎn)亮了我們?nèi)松臒?、信仰的燈……我要感謝《點(diǎn)燈的人》這本書，它點(diǎn)亮了我心中的明燈！

點(diǎn)亮讀后感(篇2)

理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心；理想是人生航程中的一艘船，帶你駛向幸福的彼岸。

最近我讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書，受益匪淺，收獲頗豐。讓我明白，人離不開理想，因?yàn)槔硐胧侨松哪繕?biāo)。沒有理想，等于失去了方向，沒有方向，沒有了生活中的力量，那生活就會在無知中渡過。

所以，要想人生活得精彩，那么必須要有崇高而遠(yuǎn)大的理想。

《理想點(diǎn)亮人生》這本書，我反復(fù)讀了幾遍，為書中的人物而感動不已。

讀到張海迪的故事，我們就會想起“身殘志堅”“頑強(qiáng)拼搏”之類的詞語，因?yàn)?，張海迪本身就已?jīng)代表了一種精神。她的故事感染了無數(shù)人，給了許多奮斗的人無窮的力量。

她在五歲時因脊髓病，胸部以下完全失去知覺，只能躺在病床上，坐在輪椅上，可她沒有向命運(yùn)低頭，靠自學(xué)她學(xué)完了小學(xué)、初中的全部課程，更以驚人的毅力自學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在這樣的學(xué)習(xí)后，她翻譯了《海邊診所》等英文作品。后來還創(chuàng)作了《輪椅上的夢》《生命的追問》等。

張海迪下鄉(xiāng)后，看到當(dāng)?shù)厝巳贬t(yī)少藥，疾病給村民帶來難以忍受的痛苦，就開始想學(xué)醫(yī)。她克服重重困難，刻苦專研，經(jīng)過不懈努力，掌握了一定的醫(yī)術(shù)，為村民治病達(dá)一萬多人次。

在殘酷的命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和放棄，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了一個個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心，充滿了希望，在人生的路上綻放著一朵朵成功的花朵。

當(dāng)我讀到張海迪的故事時，我感受到了生命的美，感受到了理想在生活中的作用，我可以看到一個人在理想的指引下，在絕望的處境中與命運(yùn)抗?fàn)?。雖然人不能選擇命運(yùn)，但能改變命運(yùn)！

看到這位與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅的女性，我不由地想到了邰麗華，她雖然失去了聽力，但“要做一名舞者”卻是她的理想，她的追求，憑借她超強(qiáng)的毅力，完美地演繹了《千手觀音》。她似乎用自己的表現(xiàn)告訴我，只要生活中有理想，就會充滿希望，不會有不可逾越的困難。也讓我想到了“鋼琴小王子”何宇軒，他不能看見琴鍵，但他憑著超過常人的刻苦，為彈好一首樂曲，甚至練上幾百遍，因?yàn)?“長大想當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家”這樣的理想一直激勵著他，使他堅持下來。

我缺乏的是他們不怕困難、不怕危險、勇于實(shí)踐、永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)的路上，我也需要這樣的精神。我相信，只要我一步一個腳印，不斷進(jìn)步，知識寶庫的大門一定會被我打開。

遇到困難永不退縮，勇敢、堅強(qiáng)不屈、永不放棄，這是張海迪、“千手觀音”“鋼琴小王子”何宇軒給我的啟示。他們讓我知道，人生一定要有理想、有目標(biāo)，要朝著理想的目標(biāo)不斷前進(jìn)，人生才會有豐碩的成果。

《理想點(diǎn)亮人生讀后感》

近日閱讀《理想點(diǎn)亮人生》這本書后使我受益匪淺。我進(jìn)一步闡明了理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系和實(shí)現(xiàn)理想的條件。這為我以后學(xué)***定理想信念持之以恒向著理想的方向不斷努力奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

理想就是合理的想象。理想既不同于幻想也不同于空想和妄想。理想是一種有計劃的行動理念，需要一步一步地實(shí)施。

理想是指引人生的目標(biāo)。理想是生活前進(jìn)的動力。理想可以改善生活的精神境界。我們要樹立理想，不斷實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槔硐腙P(guān)系到生命的價值和意義。如果社會是海，生活是船，那么理想就是燈塔和帆。

沒有科學(xué)的理想生活就像一艘船，推動方向和力量在生命的波濤中漂流，甚至沉入急流。漫漫人生唯有激流勇進(jìn)不畏艱險奮力拼搏方能中流擊水抵達(dá)光明的彼岸。 古往今來無數(shù)的仁人志士志存高遠(yuǎn)如用熱血譜寫戰(zhàn)歌的夏明翰為中華之崛起而讀書的周恩來舍身炸碉堡的戰(zhàn)斗英雄董存瑞把旺盛的青春全部獻(xiàn)給黨獻(xiàn)給人民的雷鋒雜交水稻之父袁隆平……這些可歌可泣的先人為我們樹立遠(yuǎn)大理想做出了榜樣引領(lǐng)著我們年輕一代為理想而努力奮斗終生。

如果說理想是船個人條件則是槳損壞的漿就像人的短處不及時更換修補(bǔ)就可能給遠(yuǎn)航帶來危險只有“長處”這把堅固的槳才能支持理想的遠(yuǎn)航。在追求理想的過程中，一定要充分認(rèn)識自己的條件、能力、長處和短處，趨利避害，選擇最適合自己的發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)理想的途徑，在人生道路上更加平穩(wěn)地?fù)P帆起航。從小就追求大動作的鄧亞萍、在無聲世界里跳舞的鄧亞萍、用行動戰(zhàn)勝不可能的鄭小瑛，都能夠?qū)崿F(xiàn)自我挑戰(zhàn)，選擇最適合自己的發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)理想的途徑。

對我們未成年人來說要實(shí)現(xiàn)理想靠的是實(shí)踐靠的是堅持靠的是意志靠的是勇敢靠的是勤奮。然而，實(shí)現(xiàn)理想的道路從來就不是一條容易的道路，實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)也往往不是一條容易的道路。為理想而戰(zhàn)所需要的是付出汗水和毅力。

拿破侖說過 “頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。拿破侖當(dāng)年之所以取得了成功是因?yàn)樗暑I(lǐng)軍隊以萬夫不當(dāng)之勇攻城略地甚至打敗了“神圣同盟”軍隊的武裝干涉這與他這位主將性格與行為中那種毫不動搖的意志和堅忍不拔的毅力密不可分。理想是一盞燈，它照亮了我前進(jìn)的方向。理想是一盞燈，它照亮了我的生活。

給自己點(diǎn)一盞燈當(dāng)你在人生的道路上找不到方向的時候給自己點(diǎn)一盞燈當(dāng)你為一時的失敗而痛苦的時候便想想自己的夢想你就有了面對失敗的勇氣給自己點(diǎn)一盞燈當(dāng)你為一時的成績而沾沾自喜的時候想想自己的夢想你就知道未來的道路還很長很長給自己點(diǎn)一盞燈當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候想想自己心中那盞燈它一直在為你照明……人生的路因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗生活因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)再黑再遠(yuǎn)再難走的路我們都不會膽怯了我們的青春會因夢想而更加精彩給自己點(diǎn)亮那盞夢想之燈吧

《理想點(diǎn)亮人生》有感

理想是人們對未來美好而合理的企望。這是人們希望實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和追求的前景。正如人們常說的：理想是一艘船，它承載著我們的憧憬和夢想，奔向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。

有句話說得好：世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福，為了自己的理想，無數(shù)革命先輩，用他們的英勇奮斗、不怕犧牲、不斷的精神力量，我們有了今天幸福快樂的生活。

毛主席曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的……希望寄托在你們身上?！本湍美畲T勛來說吧，他從小家里就很窮，長大后，為反抗黑暗社會，就參加南昌起義，還在很多地方當(dāng)過大官。

可在一個島上開會的時候，因?yàn)橐粋€叛徒的背叛，使得李碩勛被抓，而英勇犧牲了。簡直是太可惡了！貪生怕死，寧愿讓自己的朋友死，也要生存！

但說到李樹勛，他可以為自己的理想犧牲；當(dāng)我想到自己時，我想在遇到一點(diǎn)困難時放棄自己的理想。

當(dāng)我九歲的時候，我的夢想是長大后成為一名發(fā)明家。于是，我就想發(fā)明一些東西。有一次，我看見我父親從屋頂拿東西?；撕芏嗔猓烟葑臃帕撕芏啻?。很麻煩。

于是，我就想：要是能做一個可以把東西不費(fèi)力就能從高處一下子滑到地上的滑板就好了。然后，我找了一個鐵梯，再找來了一個木板，拿出鋸子，從這個木板兩邊鋸兩個占百分之十的木條下來，分別豎起來固定在大木板的兩邊，就成了護(hù)欄，可以防止東西從半空中掉下來。

最后再把木板和鐵梯固定在一起就行了?？删驮卺斸斪拥臅r候，我一不小心就把手指釘穿了，流了很多血，非常痛。當(dāng)時我真想放棄，可是我又不能放棄。

然而，最終疼痛迫使我放棄了理想。但過了一段時間，我重新點(diǎn)燃了我的理想之火，創(chuàng)造了我的發(fā)明。

理想的實(shí)現(xiàn)不會一帆風(fēng)順，但要用堅定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸。

點(diǎn)亮讀后感(篇3)

《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》是一部由原北京市委宣傳部編寫的圖書，于2019年首次出版。該書主要介紹了許多個人抱負(fù)的故事，這些故事生動地描述了不同人群對于抱負(fù)和目標(biāo)的理解與追求。這本書讓我領(lǐng)悟到在人生的道路上，抱負(fù)的重要性，以及它是如何引領(lǐng)人們成長和進(jìn)步的。

讀完《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》，我深受啟發(fā)。在日常生活中，許多人可能并不關(guān)心自己有沒有抱負(fù)或目標(biāo)。我曾經(jīng)也是這樣的人，以為養(yǎng)家糊口、安居樂業(yè)就夠了。然而，當(dāng)我讀到書中描述的人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)所做的種種努力時，我才深刻地意識到：抱負(fù)不僅僅能夠引領(lǐng)人們走出自己的舒適區(qū)，迎接更加美好的未來，同時還能給人生帶來更多的動力和意義。

書中提到的一個故事讓我印象深刻。講述了一位叫做劉曉霞的女孩，她小時候就立志成為歌唱家。然而，由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難和學(xué)校對于音樂教育的支持不夠，劉曉霞的夢想幾乎被扼殺了。但是，她并沒有放棄，她努力自學(xué)，報了一家音樂學(xué)校的夜校，還為此辭去了自己工作。最后，她成功考入了中央音樂學(xué)院，成為了一名杰出的歌唱家，收獲了世界各地聽眾的掌聲。正是因?yàn)樗膽驯ж?fù)，堅持努力，才邁出了成功的第一步。

在讀完這個故事之后，我受到了極大的啟發(fā)。我意識到，我們必須有一顆追求進(jìn)步、探求未來的心臟。不論是對于自己的職業(yè)，還是對于自己的人生，抱負(fù)都是不可或缺的。正如那句名言所說，沒有目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)不會迷失方向；沒有抱負(fù)的人，永遠(yuǎn)無法成就偉大。

不僅僅是個人的抱負(fù)，也包括社會的抱負(fù)。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，人們的需求也會隨之改變。在新時期，我們已經(jīng)由單純追求自由轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r追求自由和公正。作為一個年輕人，不能只關(guān)心自己的事情，還要關(guān)心社會問題，更要為之努力奮斗。例如環(huán)保問題，我們無論是從自身入手，還是從外在環(huán)境入手，都需要意識到這個問題的重要性，并持之以恒地為之努力。

抱負(fù)與追求，代表著人與人之間的差別。用一些社會的事例來證明這個判斷是正確的。近幾年，印度一個叫做大衛(wèi)的男孩，由于出生在窮人家庭，沒有機(jī)會擁有好的教育，但是因?yàn)樗膽驯ж?fù)，努力苦讀，眾籌了200萬美元，終于實(shí)現(xiàn)了自己成為工程師的夢想。他就是因?yàn)楸３种鴪远ǖ谋ж?fù)點(diǎn)亮了自己的人生。

抱負(fù)也是人生的動力源。對于每個人來說，擁有抱負(fù)都是必不可少的，因?yàn)楸ж?fù)不僅是目標(biāo)、理想，更是讓我們在追求夢想的道路上持續(xù)前進(jìn)的動力源泉。同樣地，在珍視自己抱負(fù)的同時，為了讓自己的抱負(fù)在人生的道路上得以實(shí)現(xiàn)，我們也需要擁有堅韌的毅力和堅持不懈的努力。只有這樣，才能讓我們的人生更加圓滿、美妙，也能帶給更多的人幸福和溫暖。

總之，抱負(fù)是人生旅途中不可或缺的重要元素。擁有抱負(fù)，意味著我們有了一個方向，意味著我們向著自己的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。同時，抱負(fù)也是人生的動力源，正是因?yàn)橛辛怂拇嬖?，我們才變得更加努力，更加堅韌，迎接人生的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的人生價值。我相信，在《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》這本書里，我們可以找到無數(shù)不同的人生抱負(fù)故事，感受到每個人心中追求夢想的強(qiáng)大力量。

點(diǎn)亮讀后感(篇4)

點(diǎn)亮心燈讀后感

《點(diǎn)亮心燈》這本書的內(nèi)容和她的名字一樣，都很美，就像寒夜里的一盞燈給人溫暖的感覺。我經(jīng)常讀著讀著，就會被書里面感人至深的情節(jié)所感動至哭。那種美的情感就會細(xì)無聲的滲進(jìn)我的心中。

我最喜歡其中《活了100萬次的貓》和《蘇珊的帽子》。在《活了100萬次的貓》里講了一只貓雖然它曾經(jīng)活過九十多萬次，但是它對什么都厭倦，對一切都漠不關(guān)心，因?yàn)樗鼜膩頉]有愛過別人，沒有感情，不知道自己為什么而活，也從來沒有哭過。直到第100萬次的時候，在孤獨(dú)與不安中，它不知不覺地愛上了一只美麗高雅的白貓。這時它才變成了一只屬于自己的貓，它頭一次知道自己為什么活了，它是為了愛而活。當(dāng)白貓死去后，貓哭了100萬次，那是何等的絕望，最后，它決定不再活過來，隨著自己心愛的貓而去，因?yàn)閷λ鼇碚f沒了愛，再渾渾噩噩的活100萬次又有什么意思呢？從前，貓都是接受別人的愛，而從沒有愛過別人，所以它不懂愛的含義，它雖然活了那么多次，也是空虛麻木的。而當(dāng)它愛上了白貓后，它懂得了什么是愛，體會到了愛別人的感覺。我們?nèi)瞬豢赡芟褙堃粯踊?00萬次，所以我們要更加珍惜這一次，活得精彩、有意義，要學(xué)會感受身邊的愛、珍惜愛、感恩愛！

《蘇珊的帽子》講了蘇珊治好了腫瘤后金色的頭發(fā)全掉光了，她只好戴一頂帽子去學(xué)校。老師海倫即聰明又善解人意，她知道蘇珊戴一頂帽子會很尷尬，于是她在班上開展了一個認(rèn)識帽子的活動。全班每個同學(xué)都戴上了帽子，使蘇珊感到自己與別人一樣了，很快又和同學(xué)一起融洽的學(xué)習(xí)了。看完這個故事，我想，我們不一定碰到像蘇珊那樣的不幸，但我們可以幫助身邊的人。每件小事都能在人們的心靈中播下愛的種子。

肺腑之言總能溫暖他人的心，在人生的道路上，難免有些崎嶇和坎坷，但我想只要在路邊撒下花種，那沁人的花香就能使人振奮！

點(diǎn)亮讀后感(篇5)

看到該書封面的這段話“教育在西方國家被稱為‘人生重新洗牌的過程’。實(shí)踐證明：智力一般的學(xué)生，如果教育得法，可以‘笨鳥先飛’，成為有杰出成就的人；相反，天生智力超群的學(xué)生，如果教育不當(dāng)，也可能無所建樹甚至成為社會的禍害。”讓我想起了電影里的阿甘，一個智商只有75分而不得不進(jìn)入特殊學(xué)校，成為橄欖球健將，成為越戰(zhàn)英雄，跑遍美國，阿甘克服了先天缺陷的身軀，取得許多智力健全的人也許終其一生也難以達(dá)到的高度。這個就驗(yàn)證了不一樣的教育，不一樣的人生。

進(jìn)行有效的教育，我們需要親身垂范、用心傾聽在寬容、尊重、理解智慧激勵中有效引導(dǎo)學(xué)生親歷體驗(yàn)，更需要我們從細(xì)節(jié)入手，身體力行。

書上有一篇《良好的言行舉止是最優(yōu)秀的簡歷》，總經(jīng)理對抱著一疊證書面試的人都不滿意時，一個兩手空空的男孩卻被聘任了。因?yàn)檫@男孩懂得進(jìn)門輕敲三聲，懂得先蹭掉鞋上的泥土，懂得讓座于老人……這些細(xì)節(jié)成為男孩最優(yōu)秀的簡歷。這些細(xì)節(jié)不也是最好的教育？讓學(xué)生“學(xué)會做人，做一個真正的人，做一個高尚的人，做一個堂堂正正的人?！笔俏覀兘逃ぷ髡叩淖罱K目標(biāo)。雅斯貝爾斯在《什么是教育》中寫道：“教育本身就是意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?/p>

中國孩子需要這樣的教育。因此，教師需要關(guān)注并從教育細(xì)節(jié)入手身體力行這樣的教育。平時在學(xué)校里，教師們以身作則，自覺撿起地上的紙屑、包裝袋等垃圾；面對碰到的每一個人，微微一笑，輕輕點(diǎn)頭；讓學(xué)生幫忙時，總不忘一聲謝謝……行勝于言，這樣的行動讓學(xué)生自發(fā)加入“清潔隊”，學(xué)校地面變得干凈整潔、一塵不染，更是使得學(xué)生的言行舉止在不知不覺中優(yōu)雅了許多。生活無小事，處處有教育。教師一些細(xì)微的舉動，給學(xué)生造成的影響可能是終生的。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。

教育是一種心靈的溝通，這需要我們把握好每一個有良好的契機(jī)，機(jī)不可失，我們要在日常的教育教學(xué)中努力把握那稍縱即逝的機(jī)會，力爭達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。書上還介紹了許多教育方法教育觀點(diǎn)，想把這些好的經(jīng)驗(yàn)好的方法都應(yīng)用到今后的教學(xué)中，還需要我細(xì)細(xì)地研讀。

點(diǎn)亮讀后感(篇6)

習(xí)作欣賞讀《走進(jìn)經(jīng)典，點(diǎn)亮人生》有感

實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫依凡

最近，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)給每位學(xué)生發(fā)了一本名叫《走進(jìn)經(jīng)典，點(diǎn)亮人生》的書。聽老師說，這本書是我們學(xué)校全體老師付出了辛勤的汗水和勞動，精心為我們小學(xué)生選編經(jīng)典名著而編成的一本書，要我們班的學(xué)生利用課外時間，好好地讀一讀。

放學(xué)回家后，我坐在書桌旁，輕輕地打開書。一股書香撲面而來。哇噻，這本書的內(nèi)容可真豐富呀！既有瑯瑯上口的兒歌、古詩，又有教你如何知書達(dá)禮做真君子的《三字經(jīng)》和《**規(guī)》，還有語言清新、文字優(yōu)美的經(jīng)典歌詞和美文等。

我饑渴地讀，其中我最喜歡讀經(jīng)典的歌詞和美國部分。經(jīng)典歌詞中有許多首歌我都會唱：《讓我們蕩起雙槳》讓我感受到了要珍惜童年，好好學(xué)習(xí)；《歌唱祖國》則告訴我要熱愛自己的祖國，長大后要用自己的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

美文中《金色的海洋》這篇文章我最喜歡讀，因?yàn)槲闹械恼Z言十分形象、生動，讓我在讀中放飛了想象的翅膀，仿佛來到了一望無際的金色田野里，看到了“金色的海洋”一片豐收的景象。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們?yōu)橹袊尼绕鸲W(xué)習(xí)。多讀，多讀，多讀！

點(diǎn)亮讀后感(篇7)

五一期間，我應(yīng)當(dāng)組織的要求認(rèn)真觀摩了由中共**黨史研究室、中共上海市委宣傳部、中共上海市委黨史研究室、上海廣播電視臺聯(lián)合攝制的《1921點(diǎn)亮中國》。這部紀(jì)錄片以上海的城市特色為出發(fā)點(diǎn)，詳細(xì)描述了中國共產(chǎn)黨的成長歷程，詮釋了上海英雄城市的歷史基因。通過對中國共產(chǎn)黨成立道路的追溯，展現(xiàn)了上海革命圣地的不同風(fēng)貌。

通篇五集，第1集《風(fēng)起》，開篇以響應(yīng)“五四”的“六三運(yùn)動”為切入點(diǎn)，從上海特殊的城市地位和人文精神展現(xiàn)其孕育社會革命的天然氣質(zhì)。第2集《潮動》，深度剖析上海歷史文化基因?qū)Τ蔀辄h的誕生地的重要主導(dǎo)作用。第3集《選擇》，陳述中國先進(jìn)知識分子如何與改良主義者、折衷主義者、無**主義者分道揚(yáng)鑣，堅定的選擇馬克思主義的過程。

第4集《曙光》，詳細(xì)描述了中國共產(chǎn)黨誕生時，外部的蘇俄和共產(chǎn)國際對黨的幫助的歷史始末。第5集《星火》，講述中國共產(chǎn)黨從上海發(fā)起誕生后，先后推動工人運(yùn)動、馬克思主義宣傳、幫助各地建立共產(chǎn)黨早期組織，1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開。自此，中國共產(chǎn)黨完成了獨(dú)立建黨進(jìn)程。

**此片后，我感觸頗深?！?921點(diǎn)亮中國》很好反映了建黨歷程，反映了共產(chǎn)黨如何建立、時代背景、歷史淵源等問題。通過紀(jì)錄片，我了解到，中國共產(chǎn)黨早期的活動是由先進(jìn)知識分子發(fā)起的，大學(xué)生群體始終是一直堅實(shí)的后盾力量。

作為當(dāng)代大學(xué)生和黨的積極分子，我認(rèn)為有必要繼承百年前創(chuàng)建黨的先驅(qū)者的革命精神，始終積極支持黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。進(jìn)入21世紀(jì)以來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了深刻變化。經(jīng)過近百年的磨礪，中國也成為引領(lǐng)中華民族走向現(xiàn)代化和全面小康社會的核心和中心力量。作為當(dāng)代大學(xué)生，雖然我們的思想和生活發(fā)生了深刻的變化，但面對國內(nèi)外的現(xiàn)狀，我們?nèi)匀灰鄞缶?，在生活和思想上保持理性?/p>

我們要理性對待黨內(nèi)外的各種矛盾。我們要理性地解決黨的工作中存在的許多問題，而不是否定黨的偉大地位，脫離黨的關(guān)系。今天中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過91個光輝歲月，長期歷史表明我們當(dāng)代大學(xué)生仍然應(yīng)該延續(xù)革命前輩的光榮傳統(tǒng)，忠于黨、信任黨、維護(hù)黨，時刻高舉黨的大旗，獻(xiàn)身于社會主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中。

當(dāng)然，時代背景變了。當(dāng)然，我們不必像革命時代那樣，同落后階級斗爭，也不必像革命時代那樣，應(yīng)付民族危機(jī)。新時期要賦予大學(xué)生新的歷史使命。

在意識形態(tài)方面，雖然我們這一代人在改革開放后受到西方社會自由、民主、平等、人權(quán)思想的廣泛影響，但追求個性和自我發(fā)展，但這與黨的精神并不沖突。我們?nèi)匀灰择R列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)思想，高舉黨的旗幟，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)人生價值和人格的解放。

在黨性的修養(yǎng)上，堅持在實(shí)踐和磨練中體現(xiàn)因此，我們不必也不能脫離生活實(shí)踐談?wù)摾碚摵托摒B(yǎng)，并且應(yīng)將時間和精力放在扎實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識上，努力掌握專業(yè)技能和素養(yǎng)，積極參加社會實(shí)踐工作，提高自己參加工作的能力。

富貴牡丹是永遠(yuǎn)，什么也美不過東方大國的燦爛文化；五星紅旗是永遠(yuǎn)，什么飄不過華夏沃土的滄海桑田；共產(chǎn)黨人是永遠(yuǎn)，什么也敵不過與時俱進(jìn)的時代宣言。

智者，領(lǐng)袖；富人，人民；強(qiáng)者，中華民族；圣者，共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨工作了90多年，讓我們打開畫卷，回顧這位圣人鏗鏘的足跡，聆聽時代的腳步！

點(diǎn)亮讀后感(篇8)

《抱負(fù)點(diǎn)亮人生》是一本關(guān)于成功人士的故事集，這些人士來自各行各業(yè)，他們中的每一個人都有了自己的“抱負(fù)”，并且已經(jīng)通過不懈努力和勇敢迎接挑戰(zhàn)，完成了自己的人生使命。

從這本書的標(biāo)題不難看出，人生的抱負(fù)是非常重要的。抱負(fù)是我們前行的動力，是我們強(qiáng)大的信念，是我們努力奮斗的目標(biāo)。沒有抱負(fù)，我們的生命就像是一艘漂流的船，沒有方向和目的地，只能任憑命運(yùn)的擺弄。

此書講述的多個故事的主人公，他們個個雖然在不同的領(lǐng)域工作，但是都擁有一個共同的特點(diǎn)——他們有非凡的抱負(fù)，愿意為之不懈地努力。這些人的抱負(fù)可能是成為一名成功的企業(yè)家，也可能是成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家，還有人的抱負(fù)則是成為一名戰(zhàn)士或是一名教育家。他們的抱負(fù)各不相同，但他們都擁有一個共同點(diǎn)，那就是他們擁有超凡的毅力，他們不停地前行，不斷地突破自己的極限，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

這些人中有一位名叫安德魯·卡內(nèi)吉的人，他就是最著名的美國音樂家之一。他天生患有“人民幣之麻痺癥”，這種疾病讓他的手臂無法移動，導(dǎo)致他無法使用樂器。然而，這個年輕人卻沒有放棄，他選擇通過多年的努力學(xué)習(xí)，克服他的疾病，最終成為一個非常成功的音樂家。

還有一位名叫林迪·英格拉姆的人，她被困在一個生命的死角里。她非常認(rèn)可自己的抱負(fù)，成為人類發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家之一，但是她所遭遇的障礙非常巨大。她是一個非常聰明而且有激情的人，她堅定的信念真正促進(jìn)了自己不懈努力，最終超越了自己，成為了一個家喻戶曉的成功者。

還有一段故事是關(guān)于斯蒂夫·喬布斯的，他是一個前衛(wèi)而又非常成功的企業(yè)家。他的抱負(fù)是利用科技改善人民的生活。他通過他十幾個小時的工作，在蘋果公司創(chuàng)建出了革命性的產(chǎn)品和服務(wù)。即使在他臨終之前，他也保持著對科技的激情，并不遺余力地為蘋果的未來做好規(guī)劃和策劃。

通過這些成功人士的經(jīng)歷可以發(fā)現(xiàn)，抱負(fù)不是夢想，它是需要我們建立在強(qiáng)大的信念和勇氣基礎(chǔ)之上的一種精神動力。并且有了抱負(fù)，我們才會更加積極地去追求自己的目標(biāo)，克服困難，不斷努力，實(shí)現(xiàn)愿景。

最后，我想說，抱負(fù)行使了人類有著最原始的想象力和創(chuàng)新力，擁有抱負(fù)，我們的生命變得更有意義了，我們就有了方向和目標(biāo)，無論多困難，我們都會堅持下去，努力向前行進(jìn)，直到它變成現(xiàn)實(shí)。換句話說，抱負(fù)真的可以點(diǎn)亮我們的人生，并映射我們的未來。

紅綠燈讀后感

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們必須要對自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？小編特地為你收集整理“紅綠燈讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅綠燈讀后感 篇1

讀完《紅綠燈下洋三毛》之后，我的心情十分激動。這篇文章通過描寫主人公維拉的不幸遭遇，深刻地揭露了資本主義社會的罪惡。讀過文章，西方世界窮孩子的悲慘生活給我留下了特別深刻的印象。兩相對比，我更加熱愛我們的黨，我們的祖國。為什么我會有這樣的感覺呢？就是因?yàn)槲恼轮械募?xì)節(jié)描寫深深地打動了我。

文章在很細(xì)小的地方，也注意對富人與窮人生活情景的描寫。例如：紅燈又亮了！維拉又奔跑上去，他前面是一輛锃亮嶄新的轎車，里面坐著一個年紀(jì)和他差不多的闊小姐一個是擦車童，一個是闊小姐，這樣就把窮人和富人之間的不同生活情景表達(dá)得特別鮮明。這種對比的寫法能引起讀者的深思：為什么窮人的孩子不能讀書，只能在紅綠燈下當(dāng)擦車童？為什么富人的孩子卻能盡情地享樂呢？作者就是這樣引導(dǎo)著讀者去理解文章的中心思想，有力地揭露了資本主義制度的罪惡。

主人公維拉擦車時的細(xì)節(jié)描寫也是十分動人的。鬈毛狗得意地叫了兩聲，那張鈔票被風(fēng)吹了起來，飄飄悠悠在空中飛舞，好像故意在嘲弄維拉鈔票在空中飛舞的時間是很短暫的，但作者在這里卻作了細(xì)致入微的描寫。如吹、飄飄悠悠、飛舞、嘲弄這就把金錢主宰一切的黑暗社會有力地刻畫出來了。與此同時也維拉牛馬不如的生活狀況寫透了。西方世界不僅僅是富人的天堂，而且連富人的狗上天堂啦！然而，像維拉這樣的窮孩子卻只能生活在地獄里，遭受著魔鬼的欺侮。

讀過《紅綠燈下洋三毛》這篇文章，我體會到在讀或?qū)懳恼聲r都要注意細(xì)節(jié)。讀時候注意細(xì)節(jié)，可以把文章體會得更加深刻，從而受到教育；寫的時候注意細(xì)節(jié)，可把文章寫得生動具體，真切感人。

紅綠燈讀后感 篇2

和孩子一起準(zhǔn)備過馬路，恰遇紅燈，拉住了欲跟著闖紅燈的人往前走的孩子。紅燈變綠燈后，再不緊不慢地走過斑馬線。孩子有些不滿地沖我說：“爸爸，你總是這樣循規(guī)蹈矩，你看那些闖紅燈的人，不是什么事都沒有嗎？”

孩子說得沒錯，這次闖紅燈的人確實(shí)什么事也沒有，還在我們前面興沖沖地行走著呢。這也使得我被孩子數(shù)落，一時間竟然找不到反駁的理由。

難道真是這樣嗎？夜深人靜，想起白天過馬路的經(jīng)歷，一陣深深的不安突然襲來，讓我陷入沉思之中。

“紅燈停、綠燈行”，這是我們耳熟能詳?shù)木渥樱f得淺一些，它是我們在日常生活中必須遵守的交通規(guī)則，說得深一點(diǎn)，它是我們確保交通順暢和行人生命安全的一種社會底線。

我們已經(jīng)感覺到，隨著社會生活的日益物欲化，社會底線也在下降，人們的容忍度變得越來越寬。原來看不慣的東西，因?yàn)殚L期耳聞目睹，“久入庖肆而不聞其臭”，現(xiàn)在睜一只眼閉一只眼了；原先不能接受的陋習(xí)，起初懷著眾人皆醉我獨(dú)醒的清高，現(xiàn)在痛苦地發(fā)現(xiàn)已在現(xiàn)實(shí)中大肆風(fēng)行了。人們在踐踏社會底線的同時，可能沒有想到，我們的整體素質(zhì)和社會的整體素質(zhì)都在下降。人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴(yán)，常常因底線被踐踏而萎縮。

其實(shí)，人們和社會底線的關(guān)系，就象一個魚塘里的魚群和水線的關(guān)系，人如魚，底線如水線。正常的底線有一個高度或者說是深度，這樣魚兒可以自由地游泳，自由地覓食，自由地享受生活的愜意和幸福。如果底線不停下降，有一天降到了魚塘底，不管魚兒如何蹦跶，除了擁擠在爛泥里等待死亡的召喚，還能有什么好結(jié)果呢？

試析人們常常闖紅燈踐踏社會底線的行為，我想主要有四個方面的原因：

一是僥幸心理作祟。交通規(guī)則人人都懂，但一部分人沒有從心靈上去重視它，沒有從行動上去遵守它，心存僥幸，總想著，世界那么大，老天爺不會讓我那么容易“中獎”吧。全國每年成千上萬起因闖紅燈而釀成的惡性事故，一個個鮮活的生命被旋轉(zhuǎn)的車輪帶走的事實(shí)，都沒能給他們應(yīng)有的警醒。人們習(xí)慣于當(dāng)事故發(fā)生，親人傷殘或離去，才痛哭流涕，追悔莫及。這是很可憐的。

二是自我心理膨脹。一些人在為人處世中，一切以自我為中心，沒有是非觀、榮辱感，只顧自己的利益，不顧他人、集體、國家和社會的利益，自私自利、損人利己、不講公德、不遵規(guī)則、不守底線。這類人，視規(guī)則如兒戲，說欺騙為智慧，用公平設(shè)陷阱，把誠信當(dāng)吆喝，借寬容以放縱，貪婪、嫉妒、報復(fù)、吝嗇、虛榮等病態(tài)陰暗集于一身。這是很可惡的。

三是規(guī)則意識淡薄。所謂規(guī)則，是指規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。很多人是沒有規(guī)則意識的，他們喜歡自由，不喜歡約束。但是世界上沒有絕對的自由，只有在規(guī)則范圍內(nèi)的相對自由。毋容置疑，我們駕車行駛在路上，沒有了紅綠燈，沒有了交通規(guī)則，也許獲得了暫時的自由，但最終會使我們的交通變得混亂不堪，甚至讓我們付出生命的代價。這是很可悲的。

四是社會監(jiān)管不力。更多的時候，規(guī)則是因?yàn)榈玫矫總€社會公民承認(rèn)和遵守而存在的。只要是規(guī)則，便具有制約性，因?yàn)橐?guī)則都具有絕對的或相對的約束力。人的行為是一種在一定的范圍內(nèi)得到許可的行為，才是可行的行為，而不是一種完全的無拘無束的行為。

當(dāng)人的行為超越了規(guī)則，超越了社會的基本底線，而社會監(jiān)管部門沒有意識到加強(qiáng)監(jiān)管力度，或者監(jiān)管人員人浮于事，成為事實(shí)上的“稻草人”，“拍簸箕嚇麻雀”，是起不到震懾作用的。社會監(jiān)管不力，正能量得不到弘揚(yáng)，就會造成“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”的現(xiàn)象。一顆老鼠屎掉進(jìn)了一鍋湯里，如果及時把老鼠屎和旁邊的湯一起舀掉，還能保證一鍋湯的品質(zhì)；如果處理不及時，一顆老鼠屎污染了一鍋湯，一鍋湯就真正的壞掉了。這是很可惜的。

我想對孩子說，不管別人遵守不遵守規(guī)則，有沒有底線，你總得有自己做人的底線，總得有你為人處世的標(biāo)準(zhǔn)。你必須要樹立牢固的、正確的規(guī)則意識，才是對自己、對他人、對國家、對社會有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。這是百益而無一害的。

紅綠燈讀后感 篇3

良朋鎮(zhèn)林天標(biāo)

在基層工作了幾十年，“領(lǐng)導(dǎo)干部下基層，心中要有‘紅綠燈’。規(guī)章制度須遵守，輕車簡從莫擾民”這句話真正反映了我們基層干部的心聲。近年來，各級**大力開展“進(jìn)村入企”走訪調(diào)研活動，各級干部服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層搞調(diào)研，為群眾、企業(yè)排憂解難。

但是，在下基層的過程中，往往會出現(xiàn)一些現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了研究的成效。

一是做足功夫等著領(lǐng)導(dǎo)來。調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)人未到**先到，或安排下屬“踩好點(diǎn)”，基層單位著手安排接待事宜，一級通知一級，一級安排一級，逐級分解任務(wù)，打聽和揣摩的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研意圖，有針對性地準(zhǔn)備材料，設(shè)計行走路線，選擇幾處觀光亮點(diǎn)，深怕怠慢上級領(lǐng)導(dǎo)。

二是基層困難沒解決。一些領(lǐng)導(dǎo)帶著“雙服務(wù)”的任務(wù)來到基層，僅僅做到“身入”卻沒有“心入”、“感情入”，甚至變成“坐在車?yán)锊烀袂椋糁嚧翱椿鶎?，會議室里搞調(diào)研，賓館里面聽匯報”，即使走訪農(nóng)民家里，往往握握手轉(zhuǎn)一圈，凳子沒坐熱走訪就結(jié)束，怎能“摸實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效”。

三是困難地區(qū)不調(diào)研。部分領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研存在著一種傾向，那就是樂意圍著“先進(jìn)”轉(zhuǎn)，不愿或很少到困難比較大、問題比較多的地方去。同時基層單位迎合上級領(lǐng)導(dǎo)，害怕暴露“陰暗面”，總把調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)安排在條件好的地方。

然而，相對落后的地方，更需要各級領(lǐng)導(dǎo)去關(guān)心，去調(diào)查研究。

在基層領(lǐng)導(dǎo)下層層陪同調(diào)查，不僅浪費(fèi)人力財力，而且影響調(diào)查質(zhì)量。實(shí)際上，對這種做客式的調(diào)研，**早就亮了“紅燈”。遺憾的是，這些規(guī)定在一些地方?jīng)]有得到很好的執(zhí)行。

此外，對于基層的超標(biāo)準(zhǔn)接待，許多領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)槟樕系牡K事，不好意思當(dāng)場嚴(yán)厲批評，要求糾正。有的甚至漸漸習(xí)慣了前呼后擁的陣勢，不這樣反覺得“沒面子”。甚感高興的是，有的領(lǐng)導(dǎo)干部采取不打招呼、不要陪同、一竿子插到底的方式，吃住到農(nóng)民家里，與他們交朋友、拉家常，了解群眾的真實(shí)意愿和要求，群眾感到很親切、很親近。

”領(lǐng)導(dǎo)干部下基層，心中要有“紅綠燈”。領(lǐng)導(dǎo)干部如果真的不想給下面增加負(fù)擔(dān)，就要嚴(yán)格遵守中國共產(chǎn)黨的規(guī)定。希望所有領(lǐng)導(dǎo)干部都能自覺自律，在基層實(shí)踐中，走出良好形象，走出實(shí)效，走出與群眾的真情實(shí)感。

紅綠燈讀后感 篇4

《人生的紅綠燈》讀后感在追求夢想的道路上，我們常常會遇到許多的紛擾和坎坷。然而，正如生活中的紅綠燈一樣，它們時刻提醒著我們，要懂得等待與決策，要學(xué)會適應(yīng)與改變，才能找到前進(jìn)的方向?！度松募t綠燈》這本書通過作者生動的敘述和獨(dú)特的觀點(diǎn)，給我們帶來了許多深刻的啟示和思考。作者通過一系列精心安排的故事和案例，告訴我們在人生的道路上，我們會遇到很多的選擇和機(jī)遇。就像紅綠燈的變換一樣，我們需要通過分辨綠燈的機(jī)會和紅燈的阻礙，來選擇正確的道路。而正確的選擇不僅僅取決于我們的智慧和洞察力，更重要的是要懂得等待和決策。正如作者所說：“當(dāng)我們看到紅燈時，不妨停下來休息片刻，回顧過去的一切，思考一下我們所追求的目標(biāo)和方向是否正確?！敝挥性诘却蜎Q策的過程中，我們才能真正找到通向成功的道路。與此同時，作者還強(qiáng)調(diào)了適應(yīng)與改變的重要性。生活中的每一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)都意味著我們需要改變我們的思維和行為方式。如果我們只是一味地堅持自己的固定思維和做法，那么我們將很難適應(yīng)環(huán)境的變化，也就難以找到正確的前進(jìn)方向。作者通過一位商人的故事告訴我們：“當(dāng)我們遇到紅燈時，我們可以尋找其他的道路，甚至改變自己的目標(biāo)。這樣，我們就能夠更加靈活地應(yīng)對變化，抓住生活給予的機(jī)會?！敝挥羞m應(yīng)與改變，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，更順利。通過閱讀《人生的紅綠燈》，我深刻地體會到了人生的紅燈綠燈對于我們的重要意義，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這本書不僅僅是一本指導(dǎo)我們走向成功的自助書籍，更是一本教會我們?nèi)绾螒?yīng)對生活中各種困難和挑戰(zhàn)的實(shí)用指南。尤其是在如今快節(jié)奏的社會中，我們更應(yīng)該懂得等待與決策，并適應(yīng)與改變，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，更順利。正如作者所說：“只有等待綠燈的耐心和知道瞬間發(fā)動車輛的決斷力，我們才能真正找到前行的那道道路?！敝挥型ㄟ^等待與決策，適應(yīng)與改變，我們才能駛向理想的彼岸?？傊?，這本書深入淺出地講述了人生的紅綠燈對于我們的重要意義，并通過生動的案例和故事給予了我們許多啟示和思考。只有通過等待與決策，適應(yīng)與改變，我們才能找到通向成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讀完這本書，我深刻地感受到了作者的深邃洞察力和自身經(jīng)歷的真實(shí)性，我相信這本書會幫助更多的人在人生的紛繁復(fù)雜中找到屬于自己的光明明燈。

紅綠燈讀后感 篇5

從小到大，我讀過許多書，有教育我要學(xué)會戰(zhàn)勝害怕危險道理的《魯賓遜漂流記》，有告訴我做人應(yīng)有品德的《小故事大道理》等等。

每讀完一本書，我都會感到我的視野更加開闊，情趣更加高雅，學(xué)會了更多的本領(lǐng)。最近，我讀了一本書，書中有一篇名為《人生的紅綠燈》的文章，短短七八百字，卻蘊(yùn)含著告訴我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒Γ谷簹芤娣藴\。

《人生的紅綠燈》講述了命運(yùn)坎坷的麥克，大學(xué)畢業(yè)后找不到工作，為此十分苦惱。房東老太太以紅綠燈比喻人的一生，告訴麥克他的失敗只是一時的，碰上了人生的“紅燈”而已。這一番話令心灰意冷的麥克重新信心十足，最終干出了一番事業(yè)。老太太勸麥克的話也令我感觸頗深。人生的紅綠燈是多變的。有時會“紅燈”變?yōu)椤熬G燈”，有時也會“綠燈”變?yōu)椤凹t燈”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到紅燈，我們不必過分悲傷，遠(yuǎn)望是綠燈，我們也不必過度興奮。一路綠燈會不懂得什么是失敗，一路紅燈則會讓人失去在人生道路上前進(jìn)下去的勇氣。只有成功或是只有失敗的人生是不完整的人生，有“紅燈”有“綠燈”生活才會充實(shí)，多姿多彩。在紅燈時停下腳步，欣賞一會路邊的風(fēng)景；在綠燈時一路前進(jìn)。人生的步伐正是因?yàn)橛辛顺晒εc失敗的'調(diào)整才不會令人疲于奔命，才會五彩繽紛。

在我學(xué)彈電子琴時，常常遇上“紅燈”。因?yàn)槲业氖种覆混`巧老是犯錯，常常被老師批評。我一直覺得我不適合彈電子琴，有過放棄電子琴的想法，但是一想到我以前付出的這么多努力，如果現(xiàn)在放棄，那么不就前功盡棄了？于是我收回了放棄的想法，想著想著，我決定笨鳥先飛，加倍苦練，來彌補(bǔ)我手指不靈巧的缺點(diǎn)?？嗑毩艘环螅医K于看到了綠燈，彈好了參賽的那首曲子，在考級中順利通過。

當(dāng)我在困境中走投無路時，我會想：無論是紅燈還是綠燈，我也必須要繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)紅燈了，難道綠燈還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我一帆風(fēng)順時，我又會想，這不過是因?yàn)槲亿s上了綠燈而已，絕對不能驕傲。無論紅燈還是綠燈，都要以一種平常心面對，這就是這篇文章給我的啟示。

家長感受：

小作者這篇文章通篇語言流利，通暢易懂，文采較好。在詳細(xì)描述了《人生的紅綠燈》這篇文章的主要故事情節(jié)后，以自己獨(dú)到的見解表達(dá)了心中對于人生的紅綠燈的看法和感受，認(rèn)為人生不僅要有紅燈還要有綠燈，才能駐建完整的人生，認(rèn)為在紅燈時不能悲傷，在綠燈時不能驕傲等等看法都是心中最深刻的感受。

文章在寫出自己讀后的感受后，還根據(jù)自己的親身體驗(yàn)，以自己學(xué)習(xí)彈電子琴的經(jīng)歷，詳細(xì)生動地描述了自己在學(xué)習(xí)彈電子琴的時候遇到的挫折，因?yàn)樽陨淼氖种覆混`巧的缺陷，在彈曲子的過程中遇到了很多的難題，也曾有放棄的想法，但在冥思苦想后，認(rèn)為自己應(yīng)該笨鳥先飛，而不是半途而廢，于是勤加苦練，終于在參賽的時候彈出了屬于自己的曲子，姑且不論比賽結(jié)果如何，這個過程是非常值得自己一生受用的。

小作者雖然才六年級，可是對于人生的感受已經(jīng)很頗有自己的見解，特別是這本書的啟發(fā)，讓他受益匪淺，我相信，以他的能力，在今后的生活學(xué)習(xí)中一定會更上一層樓的！

紅綠燈讀后感 篇6

我看了《來自西方的故事》一書中的《紅綠燈下洋三毛》的故事后，心里很不平靜。真投想到，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、財富充足的資本主義國家里，在五彩繽紛、光艷奪目的霓虹燈下，卻有很多兒童的命運(yùn)和舊中國的三毛相差無幾。

意大利的名城那不勒斯市，外表是那樣美麗、繁榮，可這里的窮人孩子的命運(yùn)卻是那樣悲慘。一群窮苦的洋三毛，守候在指揮交通的紅綠燈下，當(dāng)紅燈亮?xí)r，他們就沒命地沖到馬路中心，去給停在那里的汽車擦車。利用紅燈停車時那短短的時間，這些擦車童要把車上大小玻璃都抹一遍，在汽車啟動之前，向車上的先生、小姐乞求一點(diǎn)錢。這時，如果突然換了綠燈，不管要沒要到錢，也要快跑，不然就會被撞倒在車輪下。有個叫維拉的男孩，才十二歲，為了幫助爸爸分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，他不能去念書，當(dāng)擦車童已經(jīng)三年了。他和那些洋三毛一起，為了活命，為了掙一點(diǎn)錢來填飽肚子，冒險在馬路上擦車。那些洋樓和香氣四滋的餐廳，沒有給他們帶來半點(diǎn)好處。在這個城市里，象維拉這樣的洋三毛，有十萬人，他們常年掙扎在死亡線上。這就是資本主義國家的所謂平等和幸福。

我和維拉的年齡只差一歲。我家里有兄妹四人，前兩年只有爸爸一個人上班，按理說生活并不十分富裕，可我們是社會主義國家，生活有保障。我們兄妹四人都上學(xué)，現(xiàn)在哥哥和姐姐已經(jīng)畢業(yè)了，并有了工作。我家生活一天比一天好，我不但吃得好，穿得好，還訂了許多課外讀物。我們國家現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)方面雖然還沒有資本主義國家那樣現(xiàn)代化，可我們卻沒有象維拉和其他擦車童那樣的三毛。還是社會主義好哇！我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更熱愛偉大的社會主義祖國。

有些人生在福中不知福，羨墓西方資本主義國家那外表的繁榮，我希望這些人都來看看《來自西方的故事》這本書，讓《紅綠燈下的洋三毛》的血淚控訴，給他們上一堂生動的政治深吧!

紅綠燈讀后感 篇7

人生就像一盞燈，忽明忽暗，不停地變換著顏色。有時候是紅燈，警示我們要停下來，好好思考自己的方向和目標(biāo)；有時候是綠燈，鼓勵我們繼續(xù)前行，奮勇向前?！度松募t綠燈》這本書給了我很多啟示，讓我更加深刻地理解了人生的本質(zhì)和意義。

在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的挫折和困難，就像是紅燈一樣，警示我們要停下來，好好反思自己的所作所為。作者通過書中的故事告訴我們，紅燈并不是壞事，它可以給我們一個重新審視自己的機(jī)會，讓我們停下來想想自己是否走錯了路，是否需要調(diào)整自己的態(tài)度和方法。有時候，當(dāng)我們遭遇挫折的時候，也許正是上天在給我們一個警示，讓我們重新審視自己的方向，重新選擇一條更加適合自己的道路。

與此同時，人生也有很多的綠燈，給予我們前行的動力和勇氣。作者通過書中的故事告訴我們，面對挑戰(zhàn)和困難時，不要輕言放棄，要堅定信念，勇敢面對。綠燈是一種鼓勵和支持，告訴我們無論遇到多大的困難，只要堅持不懈，始終堅信自己，就一定能夠克服困難，取得成功。就像書中的主人公一樣，他們面對困難從不氣餒，始終堅持自己的夢想，最終都取得了成功。

通過閱讀《人生的紅綠燈》，我深刻地體會到了生活中的種種挑戰(zhàn)和困難，并從中學(xué)到了許多寶貴的人生智慧。紅燈和綠燈之間不斷地變換著，提醒著我們要警惕周圍的一切，要時刻調(diào)整自己的心態(tài)和行為。正如書中所說，人生就像一盞燈，紅燈和綠燈交替著出現(xiàn)，我們要做的就是學(xué)會在不同的情況下做出正確的選擇，不斷調(diào)整自己的方向，始終堅持自己的夢想和目標(biāo)。

通過閱讀《人生的紅綠燈》，我深刻地體會到了生活中的種種挑戰(zhàn)和困難，并從中學(xué)到了許多寶貴的人生智慧。紅燈和綠燈之間不斷地變換著，提醒著我們要警惕周圍的一切，要時刻調(diào)整自己的心態(tài)和行為。正如書中所說，人生就像一盞燈，紅燈和綠燈交替著出現(xiàn)，我們要做的就是學(xué)會在不同的情況下做出正確的選擇，不斷調(diào)整自己的方向，始終堅持自己的夢想和目標(biāo)。

再次讀這篇文章時，我發(fā)現(xiàn)和之前的體會有所不同，書中的每一個人物、每一個情節(jié)都牽動著我的心弦。在人生的道路上，我們也會遇到許多人和事，有時候他們給了我們啟示和幫助，有時候又讓我們迷惑和困惑。但是，正是這些經(jīng)歷讓我們更加懂得生活的真諦，更加深刻地體會到紅燈和綠燈的意義，更加堅定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

《人生的紅綠燈》這本書給了我很多啟示，讓我更加深刻地理解了人生的本質(zhì)和意義。人生就像一盞燈，時而紅燈閃爍，時而綠燈亮起，我們要做的就是學(xué)會在不同的情況下做出正確的選擇，不斷調(diào)整自己的方向，堅持自己的夢想和目標(biāo)。只有經(jīng)歷過紅燈和綠燈的曲折，我們才能更加堅強(qiáng)和成熟，更加深刻地理解生活的真諦，走出一條屬于自己的人生之路。愿我們都能在人生的紅綠燈中找到自己的方向，勇敢前行，追尋自己的夢想。

紅綠燈讀后感 篇8

從小到大，我讀過許多書，有教育我要學(xué)會戰(zhàn)勝害怕危險道理的《魯賓遜漂流記》，有告訴我做人應(yīng)有品德的《小故事大道理》等等。

每次閱讀一本書，我都會感到自己的視野更開闊，品味更加優(yōu)雅，并且學(xué)到了更多的技能。最近，我讀了一本書，書中有一篇名為《人生的紅綠燈》的文章，短短七八百字，卻蘊(yùn)含著告訴我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒?，使群毆受益匪淺。

《人生的紅綠燈》講述了命運(yùn)坎坷的麥克，大學(xué)畢業(yè)后找不到工作，為此十分苦惱。房東老太太以紅綠燈比喻人的一生，告訴麥克他的失敗只是一時的，碰上了人生的“紅燈”而已。這一番話令心灰意冷的麥克重新信心十足，最終干出了一番事業(yè)。

老太太對麥克的建議也讓我深受感動。人生的紅綠燈是多變的。有時會“紅燈”變?yōu)椤熬G燈”，有時也會“綠燈”變?yōu)椤凹t燈”。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到紅燈，我們不必過分悲傷，遠(yuǎn)望是綠燈，我們也不必過度興奮。一路綠燈不知道什么是失敗，一路紅燈會讓人失去在人生道路上前進(jìn)的勇氣。只有成功或是只有失敗的人生是不完整的人生，有“紅燈”有“綠燈”生活才會充實(shí)，多姿多彩。

在紅燈前停下來，欣賞一下路邊的風(fēng)景；在綠燈時一路前進(jìn)。人生的步伐正是因?yàn)橛辛顺晒εc失敗的調(diào)整才不會令人疲于奔命，才會五彩繽紛。

在我學(xué)彈電子琴時，常常遇上“紅燈”。因?yàn)槲业氖种覆混`巧，我總是犯錯誤，而且經(jīng)常受到老是的批評。我一直覺得我不適合彈電子琴，有過放棄電子琴的想法，但是一想到我以前付出的這么多努力，如果現(xiàn)在放棄，那么不就前功盡棄了？

于是我收回了放棄的念頭，心想，我決定先飛，加倍刻苦訓(xùn)練，彌補(bǔ)手指不夠靈巧的缺陷。苦練了一番后，我終于看到了綠燈，彈好了參賽的那首曲子，在考級中順利通過。

當(dāng)我在困境中走投無路時，我會想：無論是紅燈還是綠燈，我也必須要繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)紅燈了，難道綠燈還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我一帆風(fēng)順時，我又會想，這不過是因?yàn)槲亿s上了綠燈而已，絕對不能驕傲。

無論紅燈還是綠燈，都要以一種平常心面對，這就是這篇文章給我的啟示。

紅綠燈讀后感 篇9

人生就像一盞燈，時而紅，時而綠，交替著閃爍。紅燈停，綠燈行，給我們指引方向，提醒著我們該如何前行。

在生活中，我們會遇到各種各樣的紅綠燈。有時候，我們會在前進(jìn)的路上遇到紅燈，停下腳步，等待著下一個綠燈的到來。這個過程可能令人焦躁，但紅燈的停止也給了我們思考和反思的機(jī)會。或許我們需要停下來審視自己的方向和目標(biāo)，重新規(guī)劃路線，找到更好的前行方式。

而當(dāng)我們看到綠燈亮起時，我們就可以放心地前行了。綠燈的出現(xiàn)給了我們信心和勇氣，讓我們相信自己可以突破一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。綠燈的閃爍讓我們堅定地向前走，不畏艱難，不懼挫折。

在人生的道路上，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，也會看到很多紅綠燈的變化。但正是這些紅綠燈的交替，才讓我們的人生如此多姿多彩。每一盞紅燈都是一次歷練和成長，每一盞綠燈都是一次勝利和成功。只有在經(jīng)歷了紅燈的停頓和等待后，我們才能更加珍惜綠燈的時刻，感受到成功的甜蜜和喜悅。

在人生的紅綠燈之間，我們需要學(xué)會如何應(yīng)對，如何堅持。當(dāng)我們遇到紅燈時，不要急躁，耐心等待，相信綠燈很快就會到來。當(dāng)我們看到綠燈時，不要猶豫，勇敢前行，抓住機(jī)會，迎接挑戰(zhàn)。

人生的紅綠燈是一種生活智慧，是一種處世哲學(xué)。它教會我們?nèi)绾卧谌松牡缆飞闲凶?，如何在挫折和困難中堅強(qiáng)地面對，如何在成功和喜悅中謙虛地前行。只有當(dāng)我們學(xué)會了理解和領(lǐng)悟紅綠燈的含義，才能更好地掌握自己的人生航向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

人生的紅綠燈，時而熄滅，時而閃爍，交替著指引我們前行。讓我們懷著信心和希望，踏上人生的征程，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和困難，享受每一次紅綠燈的變化，感受每一次前行的快樂與滿足。愿我們都能在人生的路上，找到自己的紅綠燈，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

紅綠燈讀后感 篇10

從小到大，我讀過許多書，有教育我要學(xué)會戰(zhàn)勝害怕危險道理的《魯賓遜漂流記》，有告訴我做人應(yīng)有品德的《小故事大道理》等等。

每讀完一本書，我都會感到我的視野更加開闊，情趣更加高雅，學(xué)會了更多的本領(lǐng)。最近，我讀了一本書，書中有一篇名為《人生的紅綠燈》的文章，短短七八百字，卻蘊(yùn)含著告訴我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒?，使群毆受益匪淺。

《人生的紅綠燈》講述了命運(yùn)坎坷的麥克，大學(xué)畢業(yè)后找不到工作，為此十分苦惱。房東老太太以紅綠燈比喻人的一生，告訴麥克他的失敗只是一時的，碰上了人生的“紅燈”而已。這一番話令心灰意冷的麥克重新信心十足，最終干出了一番事業(yè)。老太太勸麥克的話也令我感觸頗深。人生的紅綠燈是多變的。有時會“紅燈”變?yōu)椤熬G燈”，有時也會“綠燈”變?yōu)椤凹t燈”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到紅燈，我們不必過分悲傷，遠(yuǎn)望是綠燈，我們也不必過度興奮。一路綠燈會不懂得什么是失敗，一路紅燈則會讓人失去在人生道路上前進(jìn)下去的勇氣。只有成功或是只有失敗的人生是不完整的人生，有“紅燈”有“綠燈”生活才會充實(shí)，多姿多彩。在紅燈時停下腳步，欣賞一會路邊的風(fēng)景；在綠燈時一路前進(jìn)。人生的步伐正是因?yàn)橛辛顺晒εc失敗的調(diào)整才不會令人疲于奔命，才會五彩繽紛。

在我學(xué)彈電子琴時，常常遇上“紅燈”。因?yàn)槲业氖种覆混`巧老是犯錯，常常被老師批評。我一直覺得我不適合彈電子琴，有過放棄電子琴的想法，但是一想到我以前付出的這么多努力，如果現(xiàn)在放棄，那么不就前功盡棄了？于是我收回了放棄的想法，想著想著，我決定笨鳥先飛，加倍苦練，來彌補(bǔ)我手指不靈巧的缺點(diǎn)?？嗑毩艘环?，我終于看到了綠燈，彈好了參賽的那首曲子，在考級中順利通過。

當(dāng)我在困境中走投無路時，我會想：無論是紅燈還是綠燈，我也必須要繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)紅燈了，難道綠燈還會遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我一帆風(fēng)順時，我又會想，這不過是因?yàn)槲亿s上了綠燈而已，絕對不能驕傲。無論紅燈還是綠燈，都要以一種平常心面對，這就是這篇文章給我的啟示。