教育實習周記

教育實習周記(精品九篇)。

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧！作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。好的作文行云流水，關于寫作文的要點你學會了嗎？小編花時間特意編輯了教育實習周記(精品九篇)，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

教育實習周記(篇1)

本周，我作為一名教育實習生，開始了我的實習工作。這是我在大學期間最為重要的實習經(jīng)歷之一，也是我第一次接觸到真正的教育現(xiàn)場。整個實習過程是如此的充實而又充滿挑戰(zhàn)，它讓我從一名學生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻逃摺?/p>

在實習的第一天，我充滿了期待和緊張。進入實習教室后，我看到了一群活潑可愛的小學生。他們帶著期待的眼神看著我，我深感責任重大。我?guī)еt虛的態(tài)度與他們互動，并盡可能地展示我的專業(yè)知識。在教師的指導下，我有機會幫助學生完成課堂作業(yè)，并解答他們的疑問。當我看到他們在我的指導下一步步解決問題時，我不禁感到非常的自豪。

隨著實習的進行，我慢慢地融入了教育團隊。每天，我都會和其他老師討論課程安排和教學內(nèi)容，我能夠從他們那里學到很多教學技巧和經(jīng)驗。我們經(jīng)常在教室里一起分享彼此的觀察和體會，這不僅讓我更加了解學生的需求，也讓我更加深入地思考如何設計更好的教學方法。

這周我們的教學主題是科學實驗。我決定為學生們設計一個有趣的實驗，讓他們能夠親自動手探索自然界的奧秘。我事先準備了實驗材料，并設計了一份詳細的實驗報告模板。在實驗課上，我向?qū)W生們簡單地介紹了實驗的目的和步驟，并鼓勵他們通過實踐來發(fā)現(xiàn)答案。整個實驗過程中，學生們都表現(xiàn)得非常積極和熱情，他們互相合作，并且很快就找到了問題的解決辦法。當他們得出結(jié)論并進行小結(jié)的時候，我看到了他們眼中的滿足和成就感，我的心里也充滿了喜悅。

除了課堂教學，我還參與了一個家長會。在會上，我有機會與學生的家長進行交流，并向他們介紹了我們的教學計劃和學生的表現(xiàn)。通過與家長的互動，我更加深入地了解了學生在家庭環(huán)境中的情況，并與家長一起商討了一些對學生發(fā)展有益的建議。這次家長會不僅加深了我與家長的溝通，也讓我更加意識到教育對于孩子們的重要性。

在這一周的實習中，我深刻地體會到了教育工作的責任與挑戰(zhàn)。作為一名教育實習生，我不僅要提供優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容，還要關注學生的情感需求，引導他們積極向上地成長。我明白，只有通過不斷學習和提升自己，才能成為一名真正合格的教育者。

通過本周的實習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到，教育不僅僅是知識的傳遞，更是對學生個性化發(fā)展的關注。作為一名教育者，我們需要與學生建立良好的師生關系，并不斷調(diào)整和完善自己的教學方法。我相信，只要我不斷努力學習和提升自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學生的成長貢獻自己的力量。

這周的實習經(jīng)歷讓我更加堅定了我投身于教育事業(yè)的決心。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力，為學生們打開知識的大門，并成為他們成長道路上的引導者。我相信每一個孩子都有無限的潛能，只需要教育者的耐心和引導，他們一定能夠變得更加優(yōu)秀和自信。我期待著未來的教育實習，讓我能夠繼續(xù)為學生們的成長貢獻自己的力量。

教育實習周記(篇2)

按照來學校的那一天和校長的約定，實習一個學期的承諾即將兌現(xiàn)，校長對我一學期以來實習的表現(xiàn)表示肯定，也為我今后的工作生活寄予希望，很高興自己沒有讓校長和老師們失望。我相信能力有高低這樣的說法，但是只要每個人都發(fā)揮自己所長，學習他人的優(yōu)點充實自己，即使平凡，也不會太壞。這雖是對我自己的一種鼓勵，但我同樣知道，讓人肯定自己是有多難。當然在日后的教學工作當中，我會更加努力，為做一名優(yōu)秀的教師再接再厲。

實習生活的日子不多了，這段經(jīng)歷猶記心中，有些不舍，有些依戀。如果你要問我收獲了什么?我告訴你我收獲了良師，收獲了當老師的快樂，收獲了一顆顆童心。如果你要問我學會了什么?我很難回答，但是我能自信的說我學習了什么，因為從“學習”到“學會”是一個很漫長的過程，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!盡管現(xiàn)在自己的起點還比較低，但是只要勤思敏學，虛心求教，我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!

看著同學們在操場上高興地玩耍，樹上有小鳥在歡快地跳躍，我坐在樹下，看見陽光透過樹葉星星點點地撒在我的臉上，細細碎碎地落在地上，我伸出雙手，讓陽光在手心里跳躍……

教育實習周記(篇3)

本周是我在ABC公司的實習生教育實習的第一周，整個實習過程讓我收獲頗多，領悟了很多關于實習教育的重要性和實習生管理的方法。以下是我本周的詳細經(jīng)歷和體會。

一、周一 第一次碰到實習生

本周一，我迎來了ABC公司的第一批實習生。他們有的是大學生，有的是研究生，有的是不同專業(yè)的學生。我首先針對每位實習生的個人背景和專業(yè)方向進行了簡單的了解，然后向他們介紹了我自己，并詳細介紹了實習生的工作職責和團隊文化。在交流過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對實習生教育的重要性有一定的認識，但對工作的具體要求和團隊文化還不夠了解。

二、周二 激發(fā)實習生的學習熱情

為了激發(fā)實習生的學習興趣和自主性，我在周二為他們準備了一場小組討論。我提供了一個有關市場調(diào)研的案例，要求他們在小組內(nèi)進行討論，并提出解決方案。在討論過程中，我及時給予他們引導和幫助，在他們提出問題或困惑時，我鼓勵他們多思考，不斷追問，從而推動他們進行深層次的思考。通過這樣的討論，我看到了實習生們的活躍參與和思考能力，他們也更加明確了解決問題的步驟和方法。

三、周三 嚴格要求實習生的工作質(zhì)量

在實習生的工作過程中，我發(fā)現(xiàn)他們中有些人對細節(jié)方面的要求掌握得還不夠好，為了提高他們的工作質(zhì)量，我在周三安排了一次反饋會議。在會議上，我詳細指出了他們在工作中出現(xiàn)的問題，并提出了改進方案和具體要求。我強調(diào)了細節(jié)的重要性，并鼓勵他們在工作中做到盡善盡美。實習生們也對我的指導和要求表示理解，并表示會按照我提出的要求盡快改進。

四、周四 提升實習生的團隊合作能力

實習生教育不僅僅是關注實習生個體的工作，還需要培養(yǎng)他們的團隊合作能力。在周四，我組織了一次團隊合作活動?；顒拥闹黝}是解決一個真實的公司問題，要求實習生能夠發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成高效的工作團隊。在活動中，我鼓勵他們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力，通過實踐來鍛煉自己的解決問題的能力。通過這次活動，實習生們更好地理解了團隊合作的重要性，并加深了彼此之間的交流與合作。

五、周五 總結(jié)與展望

在周五，我為本周的實習生教育做了總結(jié)與展望。我回顧了本周的工作，總結(jié)了實習生的表現(xiàn)和成長情況，并提出了改進意見和建議。同時，我鼓勵實習生們對未來的實習生教育提出自己的期望和建議，并進行了簡單的評優(yōu)。我鼓勵實習生們繼續(xù)努力，以更好的狀態(tài)迎接下一周的實習。

通過本周的實習生教育實習，我深刻認識到實習教育的重要性。通過與實習生的溝通與交流，我了解到實習生們對工作的期待和需求，也加深了對實習生管理的認識。通過不同的教育方式和方法，我?guī)椭鷮嵙暽鷤凁B(yǎng)成了良好的工作習慣、促進了他們的思維能力和學習能力，并培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。雖然我在實習生教育方面還存在不足，但我相信在未來的實習生教育中，我會不斷提高自己的教育方法和技巧，以更好地指導實習生們的成長。

教育實習周記(篇4)

實習周記(1)

五月四日，我們開始了正式的實習生活同學們的實習地點有所差異，有回家鄉(xiāng)實習的，也有留太原的有的服從學院安排，也有的自己找了感興趣的實習單位總之，我們大學中這不可或缺的一部分在青年節(jié)這一天拉開了帷幕

我選擇了太原大學外語師范學院作為實習單位，一方面和自己對所學專業(yè)的興趣有關，另一方面也想給自己一個挑戰(zhàn)的機會，因為據(jù)說這里的學生很不好對付還有之前也上了他們學校的網(wǎng)站了解了一些信息，原來是已經(jīng)有著百余年校史的老太原師范，薄一波先生和徐向前元帥是其杰出校友代表去有著這樣歷史的學校，無疑在精神上使人振奮

那天早晨，陽光明媚，我們的心情也格外之好早上八點二十分，同學們準時在南門集合，在臧日霞和王霞兩位老師的帶領下，我們集體乘公交奔向?qū)嵙曀诘啬型麄兌己芗澥?，主動請女生先上車并把稀少的座位留給女孩子坐

和校方約定的時間是九點半見面，我們提前了大約半個小時當然，我們還是在規(guī)定的時間內(nèi)去見了太原師范的老師們女老師很多，但很溫和我們先是進行了分組，因為一部分人要去代心理學，另一部分則教教育學課程之后，在一個簡短的會議上，校方劉主任向我們簡單介紹了一下學校的基本情況和對我們實習生的一些基本要求，并親自為我們指定了實習老師

因為同學們?nèi)狈χv課經(jīng)驗，所以這周校方安排我們統(tǒng)一跟著指導老師聽課由于我的實習指導老師金曉玲老師的課程已經(jīng)在周二結(jié)束，所以我只能跟著聽劉主任的課，算是一點小小的遺憾吧!不過金老師給我們交待的事情應經(jīng)很細致了，她認真負責的精神值得我去學習

周三上午，我們?nèi)ヂ犃藙⒗蠋煹恼n整個授課過程，給人的感覺是親切自然，并沒有因為教室里面多了幾個聽課者而有所造作而且八十分鐘的課程，在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，好像一段耐人尋味的故事，十分流暢這和劉老師多年的教學經(jīng)驗有關，但我想更多的是用心教育的結(jié)果當教育者的身心和教育活動融為一體的時候，那么教育的結(jié)果就不會是太大的問題

接下來的幾天里，備課成為我的主要任務，因為下周開始，我們就要登上講臺，去開始實質(zhì)意義上的實習生活了所謂不經(jīng)其事，不知其難在備課的過程中，真的遇到許多問題比如自己根本拿不準什么內(nèi)容是重點，如何安排時間，甚至連一個簡單的授課類型也搞不定下周的時候向老師請教這些問題吧，畢竟我們還是新手

明天上午就要登臺講課了，既放松又緊張放松是因為做了前期的準備，緊張是因為準備的可能還不夠，或者會遇到其他意想不到的麻煩不過既然選擇了，那么就讓暴風雨來得更猛烈一些吧!

實習周記(2)

這周是實習開始的第二周，也可以說是真正意義上實習的開始

這一周，我登上了講臺，開始了我的教育之旅之前，雖然一直以為自己在從事著與教育相關的活動，可如此正式的是第一次如果說之前是學教育，關心教育，思考教育的話，那么從這周開始了我的教育實踐如果之前是對教育的宏觀認識，那么這周我開始觸摸到真實的教育細胞

周一上午，是我的工作時間，那方講臺在那四個小時內(nèi)屬于我第一次見我的學生，第一次講授一門全新的課程，而且是從第四章內(nèi)容講起緊張在所難免，幸好之前在講臺上站的時間還是相對較多，緊張的狀態(tài)持續(xù)的時間不是很長八點鐘，我走進了外語教育系09304班的教室，一同進去的，還有我的指導老師金曉玲老師和和我聽一組的實習搭檔惠芬芬同學自我介紹是必須的，不過由于緊張沒說很多，只是將我的電話，郵箱，QQ以及博客地址都告訴了同學們因為我知道，即使我的實習結(jié)束，同學們可能都無法了解我，我更不可能了解甚至認識我曾經(jīng)的學生所以，我是以朋友的身份面對所有的學生的，告訴他們我的聯(lián)系方式可以更多的交往，博客則可以使同學們了解真實的我

一節(jié)課過得很快，沒有感覺到很尷尬，同學們似乎很支持我，或許是男生在這個師范學校過分稀有的緣故吧!一章的內(nèi)容很多，之前也準備的較為充分，所以不存在冷場的現(xiàn)象只要對教材內(nèi)容熟悉，將課堂時間全部占用掉是不成問題的，擔心的是將內(nèi)容講不完提前準備了手表，時間把握的還可以，所以基本上按時講完了本章的內(nèi)容第一個班結(jié)束的時候，自我感覺還好課間的時候，和老師交流，金老師也提出了幾個很明顯的問題，當然都是對教材內(nèi)容的細節(jié)處理，也給了我很好的建議

到第二個班的時候，講的內(nèi)容是一樣的，而且有了第一個班的經(jīng)驗，緊張顯然已經(jīng)遠逝中間的時候，我說到第一印象，突然產(chǎn)生說英文的沖動，于是隨口來了句firstpress說完之后，我就后悔了，因為意識到自己說錯了，于是主動向同學們請教，原來是firstimpression不過很輕松的跟他們開了個玩笑：我都忘記大家是英文專業(yè)了，以后可不敢在大家面前賣弄英文了，發(fā)現(xiàn)同學們似乎很喜歡這種狀態(tài)

第二天的時候，聽搭檔講課同樣抱著認真的態(tài)度，也在空閑的時候一起討論了許多，獲益不少這之間又發(fā)生一件囧事：在聽09306班的課時，我在一位女同學的桌邊坐下，因為知道他們班女生很多，所以就下意識問了一句：你們班男生挺少呀?你是onlyone，我們班沒有男生的!那位女生很平靜的答道，我很無語那節(jié)課，我成了星外來客，似乎也分散了同學們聽課的注意力，所以感到一絲內(nèi)疚

回到學校的時候，收到了學生對我的建議短信，希望我多舉點例子，提升語言的邏輯性都是非常中肯的建議，我欣然接受并回信致謝還有同學向我問一些學習方面的問題，我也耐心的盡己所能這是學生對我的信任和支持呀，我一定要更加努力，將這個老師當?shù)酶?，更無愧于心

剩下的日子主要任務就是總結(jié)提升和準備下一次課，我想有了第一次的經(jīng)歷，之后的課程我一定會不斷超越超越了自己，也就成就了自己!

教育實習周記(篇5)

本周，我參加了一次關于遠程教育的實習。在這次實習中，我多方面探索了遠程教育，從理論知識到實踐經(jīng)驗。正如活動的名稱所顯示的那樣，遠程教育是通過電子通信技術幫助學生從遠處獲取教育，這已成為教育界新的熱點話題。在實踐中，我深刻認識到遠程教育的功能和意義。

實習期間，我的任務是幫助一位在遠程教育領域從事多年而具有豐富經(jīng)驗的教授。該教授通過網(wǎng)絡和其他遠程通信技術遠程授課。我們首先就如何為遠程學生提供資料和課程內(nèi)容進行討論。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，技術已被廣泛應用于遠程教育中。無論是電子郵件還是在線論壇，都有助于幫助遠程學生獲取教育資源。我?guī)椭淌诮⒘艘粋€在線論壇，幫助她在遠程授課時與學生互動和討論。我們還在論壇中提供了一些視頻和其他多媒體教育資源，以幫助學生了解和掌握課程內(nèi)容。

在教授的指導下，我同樣參與了遠程教育的實際課程。盡管我生活在與教授相反的時區(qū)，但我發(fā)現(xiàn)我們的互動還是能夠成功地進行。遠程教育的最大的優(yōu)勢就是和時間和地點無關，這讓學生可以自由選擇上課的時間和地點，同時也減少了學習成本。在遠程教育中，即使距離背后，也確實可以感受到教學的反應和效果。我發(fā)現(xiàn)，遠程學生對于他們的評論反應迅速，而且教授通常能夠很好地控制課堂氣氛。在我的實踐中，我看到了教師為學生提供支持和幫助的重要性，以及在遠程教育中要注意的細節(jié)。

此次實習讓我深刻領悟到遠程教育對于學生和老師的重要性。遠程教育不僅改變了現(xiàn)代教育的我們的習慣，產(chǎn)生了新的教學技術，同時還吸引了更多的學生和教師。通過這個實習機會，我不僅掌握了遠程教育的理論知識，也體驗到了這種教育模式的實踐經(jīng)驗和技術優(yōu)勢。我認為，這種新的教育形式將在未來的教學中扮演重要角色，大大改善我們的教學形式和教學效果。

教育實習周記(篇6)

一、實習生教育周記

作為一名實習生，在公司里度過每一個周工作日，是一種富有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。這期間，我們實習生要面對的不僅僅是日常的工作壓力，還有不同的業(yè)務和項目挑戰(zhàn)。因此，在實習生教育中，周記可以是一個很好的工具，可以幫助我們更好地反思和總結(jié)每周的工作和實習生活。

一個好的周記需要詳盡、具體、生動地描述本周工作、學習和生活中遇到的問題、解決的困難和經(jīng)驗教訓。同時，它也需要分析存在的不足和提出改進建議，以便更好地發(fā)揮實習生的潛力和發(fā)展。

第一周

上周，我剛剛加入這家公司，我的主管給我分配了各種任務，包括通過電子郵件和電話確認一些客戶信息。一開始，這些工作對我來說非常新鮮，我熱衷于每個任務，想盡快完成，以便最快進入其他更刺激的項目。但是，隨著任務的跟進和客戶信息的確認，我遇到了一些問題，比如我有時無法及時地聯(lián)系上一些客戶或了解他們的信息。

面對這些問題，我在周末反思了一下我自己，我發(fā)現(xiàn)我沒有充分利用周一到周五的工作時間，而且在處理客戶信息時，我沒有充分理解客戶的需求，也沒有在時間上做好統(tǒng)籌規(guī)劃，導致這個任務并沒有順利完成。

通過這次經(jīng)歷，我認識到了我的不足之處，這一點在我的周記中也得以體現(xiàn)。我把我的問題列出來，并提出了改進建議，包括要提高我自己的時間管理能力和了解客戶需求的能力，同時要表達模糊的問題，以便主管能夠幫助我解決。

第二周

第二周工作，我有機會參加公司的業(yè)務會議。這是一個很好的機會，讓我了解公司的運營，同時我也學到了一些與我的日常工作相關的業(yè)務知識。由于我工作經(jīng)驗較少，我能夠全神貫注于聆聽不同科室的會議、了解他們的需求和工作流程。我學習到了許多不同的行業(yè)術語和工作技能，這些信息不僅幫助我更好地了解公司的業(yè)務，也幫助我更好地溝通和協(xié)作。

在周記中，我詳細記錄了會上的情況，內(nèi)容非常豐富，包括業(yè)務介紹、市場現(xiàn)狀、競爭信息、客戶反饋等等。我還列出了一些問題和想法，以便與我的主管進行討論和反饋，從而更好地回應公司需求。

第三周

第三周是在這個公司學習和工作的最后一周，我感到很惋惜，但同時我也意識到我要充分利用這個機會，讓自己在剩下的時間里做得更好。在這個星期里，我的主管給我了一份不同的任務，要我準備一份關于公司業(yè)務的報告并各個科室之間進行討論。

這個任務對我來說是非常具有挑戰(zhàn)性，因為我需要獨立工作，總結(jié)了解公司業(yè)務的各個方面，同時整理匯報，確保每個科室能聽懂并給出反饋。我花了很多時間和精力來完成這個任務，但對我來說，它是一次非常有用的經(jīng)歷。

在我的周記中，我記錄了我的思路和進度以及對于報告的一些感想和不足之處。這個匯報提醒我需要更深入地了解公司的業(yè)務和工作流程，也強調(diào)了我需要更嚴格地管理和安排自己的時間。

結(jié)論

總的來說，我的實習生教育周記對我來說是非常密切的，因為它不僅幫助我對于自己的工作和生活進行更有意義和有利的反思和總結(jié)，同時也幫助我更好地與我的主管進行交流與討論。通過不斷地改進和自我反省，我相信我能在我的實習期里得到更多的機會，充分發(fā)展自己的潛力并做好砥礪前行的準備。

教育實習周記(篇7)

第一周

本周，我開始在一家知名的教育培訓機構(gòu)進行實習。作為一名教育學專業(yè)的大學生，我一直對教育行業(yè)有著濃厚的興趣，因此能夠有機會進入這個行業(yè)深造和實踐，著實令我激動不已。

進入實習的第一天，我首先進行了簡單的崗位培訓和介紹。作為一名實習生，我被分配到了常規(guī)教學輔助的崗位上。我的主要工作職責是為老師們備課、整理教學材料以及輔導學生。我還需要協(xié)助老師們進行教學，親身體驗課堂教學的過程。

在這家機構(gòu)的老師們都非常友好和專業(yè)。他們耐心地向我講解教學方法和技巧，同時也教會我如何用心傾聽學生、關注學生的個性化需求。我還有幸觀摩了一些優(yōu)秀老師的授課過程。他們用生動有趣的方式講解知識，能夠激發(fā)學生的學習興趣。這些經(jīng)驗讓我受益匪淺，也給我提供了很多學習的參考。

除了觀摩課堂教學，我還有機會參與到實際的教學工作中。老師們會安排我輔導一些學員，聽他們朗讀或解答他們的問題。雖然我還是一個實習生，但我盡力做好每一個小崗位，為學生們提供一些幫助。與學員們相處的過程中，我感受到了教育的力量。每一個細小的進步都會讓學員們欣喜若狂，而這也讓我更加堅定了對教育事業(yè)的熱愛。

在這一周的實習中，我還參與了一次員工培訓。這次培訓主要是關于如何提高教學效果和豐富教學手法的。通過培訓，我了解到了教育行業(yè)中的最新趨勢和要求，明白了如何通過創(chuàng)新的教學方式激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。這次培訓不僅讓我拓寬了視野，也為我未來的教育職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。

在實習的第一周，我不僅獲得了專業(yè)知識的學習，還深入了解了教育行業(yè)的工作環(huán)境和文化。我看到了這個行業(yè)的辛苦和責任，也看到了教師們默默為學生付出的艱辛。我深知自己實習的角色雖然微小，但我也相信只要每天努力，以后一定可以承擔更大的責任。

第一周的實習讓我倍感充實和驕傲，同時也明白了自己還需要不斷學習和完善自己。我期待著未來的實習生涯，希望能夠在這個美麗而充滿挑戰(zhàn)的教育行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

教育實習周記(篇8)

師范教育專業(yè)實習周記

第一周

我所在的師范教育專業(yè)，作為一名學生教師，每年都要參加為期一周的實習。這周，我有機會進入一所小學實習。對我而言，這是一次難得的機會，將在實踐中提升自己的教育能力，并獲得寶貴的經(jīng)驗。

在第一周的實習中，我被分配到了一所位于城市邊緣的小小學，這所學校不僅教學條件簡陋，學生家庭背景也普遍不太好。我對這個挑戰(zhàn)充滿信心，并期待著能夠給學生們帶來積極影響。

第一天，我來到學校時，被學生們熱情的歡迎所感動。他們利用課間時間給我介紹學校的環(huán)境和同學們。有一個特別活潑的女孩，叫小紅，跟我關系很好。她告訴我，很多同學對我產(chǎn)生了很大的好奇和期待，因為平時很少有機會和大學生接觸。

第二天，我開始了我的教學實習。我的導師是一位經(jīng)驗豐富的老師，她詳細地告訴我，我將負責教授小學二年級的數(shù)學。盡管這是我第一次獨立教授課程，但我仍然充滿了信心。

當我走進教室時，同學們好奇地圍繞著我。我試著放松自己，以友善的微笑和親切的問候開始了我的第一堂課。我選擇了一個生動有趣的數(shù)學游戲來吸引學生們的注意力，并把他們分成小組進行學習。在游戲中，他們互相競爭，互相扶持，我能感受到他們真正的興趣和參與。那一刻，我感到自己的努力和付出得到了回報。

第三天，我決定更深入地了解學生們的家庭背景和需求。我發(fā)現(xiàn)，他們中有一些是留守兒童，家長為了生活而外出打工。我開始和他們聊天，了解他們的學習情況和問題。我發(fā)現(xiàn)，他們普遍缺少家庭教育和關注，不僅學習成績不好，也缺乏自信和積極性。對于這些問題，我和導師商量后決定啟動一個小組輔導計劃，幫助他們克服困難并提高學習成績。

第四天，小組輔導計劃正式開始。我組織了一系列互動的學習活動，鼓勵學生們積極參與。我不僅是他們的老師，還是他們的朋友和咨詢對象。許多學生在課后與我交流，詢問關于學習和生活的問題，并尋求我的建議。這讓我感到非常欣慰，意識到自己對他們的影響和重要性。

第五天，我和學生們度過了最后一個實習日。他們給了我一份手工制作的卡片，并表示感謝和難過。這個時刻，我感到驕傲和感動。在短短一周的時間里，我不僅提升了自己的教育能力，也收獲了學生們的友誼和感激。

通過這次實習，我深刻領悟到作為一名師范教育專業(yè)學生的責任和使命。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的品格和人格。每個學生都有潛力和價值，我們需要傾聽他們的聲音，關心他們的需求，并用愛和耐心指導他們的成長。

這段實習經(jīng)歷使我更加堅定了未來成為一名優(yōu)秀教師的決心。我將通過不斷學習和實踐，提升自己的教育能力，并為學生們的成長付出更多的努力。師范教育專業(yè)實習周記的這一周將會永遠留在我的記憶中，成為我教育之路的重要里程碑。

教育實習周記(篇9)

遠程教育實習周記

第一周

進入到遠程教育實習，我興致勃勃，可等到開始上課，我才發(fā)現(xiàn)了這種教學方式的難處。由于學生與老師之間沒有面對面的交流，而且網(wǎng)絡又不穩(wěn)定，很容易造成學生的分神，導致課堂效果大打折扣。

在課堂上，我嘗試了多種方式，讓學生更加專注于課程內(nèi)容，比如說，我使用了多媒體輔助教學，增加了互動時間，使得學生能夠更容易理解課程知識。同時，我和他們保持著良好的溝通，及時糾正學生的問題，讓他們知道自己的錯誤并能夠即時改正。

第二周

本周的任務是重新組織并提示上周課程的內(nèi)容。在反饋中，許多學生給出了對我的幫助和我的課堂教學方式表示感謝。我的教學技巧和技能得到了提高和發(fā)展，并對同學們在未來的學習中產(chǎn)生了積極的影響。

此外，我也開始意識到了我在遠程教育實習中的不足之處。因此，我為自己定下了一個任務，即每個星期要求自己回顧上周的教學，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為未來的教學做好充分準備。

第三周

這一周中，我專注于提高自己的輔導技能。盡管我嘗試了很多不同的方法，但還是會出現(xiàn)一些學生難以理解課程內(nèi)容的問題，這時候，我依靠自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識，制定了一個更加個性化的教學計劃，并將這些計劃與學生分享，以幫助他們理解學科的難點。

在這一周中，我發(fā)現(xiàn)學生的參與度和熱情也有了顯著的提高。這也讓我感到更加充實和滿足，我將繼續(xù)這樣堅持，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的遠程教育服務。

第四周

最后一周的實習也是最具挑戰(zhàn)性的一周。教學計劃不斷深入，學生的提問趨于復雜多樣。面對這些問題，我不斷地安撫和引導，幫助學生更好地理解和應用新的學科知識。同時，我也始終保持著對學生的關注和積極的姿態(tài)，幫助學生克服困難，提高他們的自信心。

在遠程教育實習的四周中，我學到了許多關于教學、管理和協(xié)作的技巧。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了在遠程教育環(huán)境中教授的一些獨特之處，并學會了充分利用這些優(yōu)勢為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)驗和知識會對我有所幫助和啟示。

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食品實習周記(收藏九篇)

周記寫作是一種窮盡極致的表達，我們會將難忘的事寫進自己的周記本。寫周記有助于我們更準確地反思家人的言行舉止，你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？在翻閱中幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到了一篇非常有用的“食品實習周記”，我們希望這些信息能夠為您提供一些新的思路和方向！

食品實習周記【篇1】

第一周

這周，我開始了在一家大型食品廠的實習。一踏進廠區(qū)，就被那熟悉的食品香味包圍著，仿佛置身于美食的世界。我的導師是一位經(jīng)驗豐富的老師傅，他耐心地給我講解了食品生產(chǎn)的流程和要求。我第一次接觸到了食品生產(chǎn)線，看著忙碌的工人們一絲不茍地操作著機器，生產(chǎn)出一個個精美的食品，不禁被深深地吸引了。

第二周

這周，我開始參與實際的操作。第一項任務是對食品原材料進行檢驗。我仔細觀察并記錄各種食品原材料的外觀、氣味和顏色。之后，我將樣品提交給質(zhì)檢部門進行檢測。這個環(huán)節(jié)十分重要，要確保原材料的質(zhì)量符合標準，才能保證最終產(chǎn)品的安全無憂。

第三周

這周，我跟隨著廚師學習了如何進行食品的配料和調(diào)味。我發(fā)現(xiàn)，每一種食材都需要嚴格的稱量和比例，不能有一絲一毫的差錯。而調(diào)味過程更是講究經(jīng)驗和感覺，需要細致入微地調(diào)整每一種調(diào)味料的用量，以此保證食品的口感和味道。我在實踐中學習，不斷調(diào)整，頗有些廚師的感覺。

第四周

這周，我開始參與食品的加工和生產(chǎn)。我主要負責面食類產(chǎn)品的制作。首先要將面粉和水進行攪拌，揉成面團，然后將面團切分、搟平。接下來是包餡、折疊、成型等一系列的工序。我每天早上起得很早，穿上廠車發(fā)的工作服，戴上帽子、口罩和手套，靜靜地投入到面食制作中。雖然工作量不小，但是看到每天生產(chǎn)出來的美味食品，我覺得非常值得。

第五周

這周，我開始參與食品的包裝和質(zhì)量檢驗。包裝要求整齊、美觀，保證食品的衛(wèi)生和安全。我學習了如何使用包裝機進行包裝，并且負責了一些小批量的產(chǎn)品包裝工作。我還參與了食品的質(zhì)量檢驗，對成品進行外觀、口感和質(zhì)量的檢查。這個環(huán)節(jié)也是確保食品質(zhì)量的重要一環(huán)，要細心觀察每一個細節(jié)，確保每一份食品都是完美的。

第六周

這周，是我在食品廠實習的最后一周。經(jīng)過這段時間的實習，我對食品生產(chǎn)過程有了初步的了解，也學到了很多實踐的技能。在這里，我不僅感受到了食品制作的艱辛和細致，也看到了廠家對食品質(zhì)量的高要求。通過與同事們一起工作，我也感受到了集體的力量和團隊的重要性。

實習結(jié)束了，我從這段經(jīng)歷中獲得了很多，不僅是對食品行業(yè)的充實，更是對自己職業(yè)規(guī)劃的一個重要針對。我決心將來加入食品行業(yè)，并致力于成為一個優(yōu)秀的食品工程師。我相信，只有不斷學習和實踐，才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。

食品實習周記【篇2】

這周，在食品專業(yè)工廠實習的經(jīng)歷讓我收獲頗豐，給我留下了深刻的印象。剛開始實習的時候，我感到非常興奮和緊張，因為這是我第一次接觸工廠生產(chǎn)的環(huán)境，我對這個行業(yè)一知半解。但隨著時間的推移，我逐漸熟悉了工廠的流程和操作，也學到了很多寶貴的經(jīng)驗。

我要提到的是工廠的嚴格的生產(chǎn)流程和標準化管理。在工廠里，一切都按照嚴格的流程來進行，任何環(huán)節(jié)都不能有差錯。從原料的采購到成品的包裝，每一個步驟都要經(jīng)過嚴格的檢驗和審核，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。這讓我深刻體會到了食品工業(yè)對質(zhì)量和安全的重視，也讓我明白了一個合格的食品工程師需要具備的嚴謹和細致。

我要說的是團隊合作的重要性。在工廠里，每一個環(huán)節(jié)都需要不同部門的協(xié)調(diào)合作，只有團結(jié)一致才能完成任務。我在實習期間和同事們一起合作，互相幫助，共同克服困難，達到了工作目標。這讓我學會了傾聽和溝通，明白了團隊的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。

在實習期間，我還學到了很多實際的操作技能。比如，我學會了如何正確操作生產(chǎn)設備，如何進行產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗，如何處理突發(fā)事件等等。所有這些技能都是在實際操作中學到的，讓我對食品工程的知識有了更加深入的理解和掌握。

我要說的是實習讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過這段時間的實習，我意識到自己對食品工程這個行業(yè)充滿熱愛，我愿意在這個領域里不斷學習和成長，成為一名優(yōu)秀的食品工程師。我會不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為食品工業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

小編認為，這周在食品專業(yè)工廠實習的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和收獲，讓我對這個行業(yè)有了更深刻的理解和認識。通過這段實習，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神和實際操作能力。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴財富，讓我更加堅定地走上食品工程師的道路。希望未來我能在食品工業(yè)的道路上越走越遠，為這個行業(yè)做出自己的貢獻。

食品實習周記【篇3】

這是我作為一名食品系實習生的第一周，充滿了新奇和挑戰(zhàn)。實習的工作環(huán)境和內(nèi)容與課堂上所學的理論知識完全不同，我感到自己正進入到一個全新的領域。

第一天，我來到了食品加工車間。這個車間里各種機器轟鳴著，工人們忙碌地進行著各種食品加工操作。我向工作人員介紹了自己的身份，并請教他們關于操作流程和衛(wèi)生要求的知識。工人們十分友好地告訴我，食品加工是一個需要精細和細心的工作，每一個環(huán)節(jié)都必須按照操作規(guī)范進行。他們也鼓勵我勇敢嘗試，多動手實踐。

第二天，我被分派到了質(zhì)檢部門。這個部門負責對生產(chǎn)出來的食品進行質(zhì)量檢測。我跟隨著質(zhì)檢員學習了檢測產(chǎn)品外觀、氣味、口感以及包裝的方法。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)并不是所有產(chǎn)品都能通過質(zhì)檢，有一些因為不符合規(guī)定而被淘汰掉。這一過程讓我深刻意識到了質(zhì)量對食品行業(yè)的重要性。

第三天，我來到了市場調(diào)研部門。這個部門負責對市場進行調(diào)查和分析，以了解消費者的需求和市場趨勢。我和同事們一起前往超市和商場，采集和分析食品銷售數(shù)據(jù)。通過這個過程，我學到了很多市場調(diào)研的方法，并深刻理解到市場需求是決定產(chǎn)品銷售的關鍵。

第四天，我轉(zhuǎn)移到了研發(fā)實驗室。這是一個充滿了各種試劑和儀器的實驗室，研發(fā)人員通過不斷的試驗和改進，致力于開發(fā)出更好的食品產(chǎn)品。我跟隨著研發(fā)人員，學習了食品配方的制定和實驗的方法。在實驗過程中，我也積極地提出自己的想法并參與討論。這個經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了科學實驗對于食品產(chǎn)品的創(chuàng)新的重要性。

第五天，我來到了營銷部門。這個部門負責制定食品的銷售策略和推廣方案。我參與了市場調(diào)研匯報會并與營銷團隊一起討論銷售數(shù)據(jù)的分析和研究結(jié)果。這使我對市場營銷的要點和策略有了更深刻的了解。

在這一周的實習中，我學到了很多理論知識以外的東西。我明白了一個好的食品產(chǎn)品需要從原料選取、生產(chǎn)加工、質(zhì)量控制、市場調(diào)研到銷售推廣等多個環(huán)節(jié)的協(xié)同努力。同時，我也體會到了食品行業(yè)的競爭是非常激烈的，只有不斷創(chuàng)新和提高質(zhì)量才能在市場中立足。

回顧這一周的實習，我深感自己的不足之處，但也對未來的發(fā)展充滿了信心。這次實習讓我對食品行業(yè)有了更深刻的認識，并且對于自己將來是否選擇從事食品行業(yè)也有了更明確的思考。我相信這次實習將會對我未來的職業(yè)道路帶來很多幫助。

食品實習周記【篇4】

第一天：

今天是我大學生涯中的第一天實習，我有幸被分派到了食品檢測實習崗位。早上九點，我準時來到食品檢測實驗室。實驗室空氣中彌漫著一股濃郁的化學氣味，讓我有了一種踏入科學的感覺。

我的導師是一位經(jīng)驗豐富的食品檢測師，他為我們講解了實驗室的工作流程和安全注意事項。之后，我開始了我實習的第一個任務——食品常用添加劑的檢測。

我首先準備了實驗所需的試劑和儀器，然后將取樣的食品樣本放入試管中，加入相應的試劑進行反應。幾分鐘后，試管中的液體呈現(xiàn)出不同的顏色和形狀，我將這些數(shù)據(jù)記錄下來，等待后續(xù)的分析和評估。

第二天：

今天，我參與了針對食品中常見重金屬元素的檢測實驗。我們使用了原子吸收光譜儀作為主要的分析儀器。這臺儀器可以將食品樣本中的重金屬元素分離并測量其濃度。

在導師的指導下，我將食品樣本加入到預處理試劑中，然后使用原子吸收光譜儀進行分析。這個過程需要準確地調(diào)節(jié)儀器的參數(shù)和測量條件，以確保結(jié)果的準確性和可靠性。

實驗結(jié)束后，我對測量結(jié)果進行了統(tǒng)計和分析。通過比較樣本中重金屬元素的濃度與食品檢測標準的要求，我得出了一個：這批食品樣品中的重金屬元素含量都在安全范圍內(nèi)。

第三天：

今天，我參與了對食品中微生物污染的檢測實驗。微生物在食品中的存在可能導致食源性疾病的發(fā)生，因此對其進行檢測非常重要。

在實驗開始之前，我首先將實驗室的工作臺和儀器進行了徹底的清潔和消毒。然后，我將食品樣本分離并接種在培養(yǎng)基上，將其置于恒溫箱中進行培養(yǎng)。

通過觀察和計數(shù)培養(yǎng)基上的菌落數(shù)量，我可以初步判斷食品樣本中的微生物污染程度。如果菌落數(shù)量超過了規(guī)定的限制值，那么該樣品將被視為不合格。

第四天：

今天，我參與了對食品樣本中營養(yǎng)成分的檢測實驗。針對這個實驗，我們使用了高效液相色譜儀和氣相色譜儀這兩臺儀器。

我們首先將食品樣本進行粉碎，并根據(jù)不同的檢測項目選擇合適的試劑。然后，將樣品溶解后注入儀器進行分析。

通過分析儀器得到的數(shù)據(jù)，我可以推測出該食品樣本中的營養(yǎng)物質(zhì)含量。如果發(fā)現(xiàn)某些營養(yǎng)物質(zhì)濃度低于標準要求，那么該樣品將被視為不合格。

第五天：

今天是我實習的最后一天，我負責整理和分析這一周的實驗數(shù)據(jù)。通過整理這些數(shù)據(jù)，我可以得出每個食品樣本的檢測結(jié)果，并制作出詳細的報告。

回顧這一周的實習經(jīng)歷，我收獲頗豐。除了學到了很多實驗操作技巧和數(shù)據(jù)分析方法外，我還深刻體會到食品安全對人們的生活和健康的重要性。希望以后能夠運用所學知識為人們提供更安全、更健康的食品。

這一周的食品檢測實習讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和方向。我決定將來繼續(xù)深耕食品檢測領域，為人們的生活質(zhì)量做出貢獻。這段實習經(jīng)歷將成為我人生道路上寶貴的一筆財富。

食品實習周記【篇5】

第一周：

我終于迎來了在食品廠實習的第一天，早早地來到了實習地點。到達食品廠門口，我被龐大的廠房和各種機器的巨大聲響所震撼。我心中稍稍有些緊張，但也充滿了好奇和期待。

進入實習工廠后，我迅速融入了這個大家庭。工作人員們熱情地接待了我，并帶領我參觀了整個食品廠的生產(chǎn)線。通過參觀，我深刻地了解到食品生產(chǎn)過程的復雜性和重要性。生產(chǎn)線上一道道繁瑣而精細的制作工序讓我眼花繚亂，但也讓我對這個行業(yè)更加敬佩和尊重。

第二周：

進入第二周的實習，我得以參與食品廠真正的生產(chǎn)工作。工作人員將我安排到了餅干生產(chǎn)線上。剛開始時，由于長時間站立和高溫的環(huán)境，我感到有些吃不消。隨著時間的推移，我逐漸適應了工作節(jié)奏，并體驗到了食品生產(chǎn)中的各種奇妙。

我負責的工作是將拌好的面糊倒入模具中，并將模具送入高溫烤箱中烘烤。這個過程看似簡單，但卻需要嚴格的時間掌控和技巧。我需要準確地計算烘烤時間，確保餅干的質(zhì)量和口感。有時候，由于烤箱的溫度和濕度有變化，我需要及時調(diào)整烘烤時間，以保證餅干的品質(zhì)。這讓我深刻體會到了食品生產(chǎn)工人需要的耐心和專業(yè)知識。

第三周：

實習的第三周，我被安排到了包裝部門。這一部門是食品生產(chǎn)過程中非常重要的環(huán)節(jié)，因為包裝直接關系到產(chǎn)品的保質(zhì)期和外觀。我了解到，食品包裝除了需要符合衛(wèi)生標準外，還需要注意材料的選擇和使用方法。

在包裝部門，我學到了很多新的技巧和規(guī)范。我學會了如何將餅干從生產(chǎn)線上領取并準確地稱重。然后，我需要將餅干放入包裝袋中，必須將每個袋子封口并貼上標簽。這看似簡單，但要做到快速又準確卻并非易事。

通過實習，我不僅鍛煉了對細節(jié)的把握能力，還提高了自己的動手操作能力。我認識到食品生產(chǎn)過程中對細節(jié)的關注是必須的，只有這樣才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。

第四周：

進入實習的最后一周，我被分配到了質(zhì)檢部門。這是食品廠中關鍵的環(huán)節(jié)，負責確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。我終于有機會近距離接觸質(zhì)檢流程，親眼見證了各種儀器和設備的使用。

在質(zhì)檢部門，我學到了許多質(zhì)量控制的知識和技巧。我了解到食品生產(chǎn)過程中的各種指標和標準，需要通過實驗和檢測來進行驗證。我負責了解不同食品的質(zhì)量檢測方法，并進行日常的檢測記錄。

通過這四周的實習，我不僅加深了對食品生產(chǎn)過程的認識，也鍛煉了自己的實際操作能力。我深刻體會到了食品行業(yè)的復雜性和挑戰(zhàn)性，也更加尊重了從事這個行業(yè)的工人們。

實習結(jié)束后，我感慨萬分地離開了食品廠。我深深地感謝這次實習，讓我對食品行業(yè)有了更深入的了解和體驗。我將會將這次實習的經(jīng)歷牢記在心，并在以后的職業(yè)生涯中不斷努力，追求食品行業(yè)的發(fā)展。

食品實習周記【篇6】

食品安全實習周記

第一天

今天我正式開始了我的食品安全實習，第一個任務是參觀一家食品加工廠，并搜集有關該企業(yè)的食品安全管理體系的信息和文件。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)該廠家在廠區(qū)內(nèi)設置了清潔區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等多個區(qū)域，每個區(qū)域都有相應的人員進行管理和監(jiān)督，這些人員身穿統(tǒng)一的工作服，隨時準備進行檢查和整改。而且廠房內(nèi)的設備都是智能化的，能夠自動化進行清洗和消毒。這讓我深刻地意識到，食品安全管理需要嚴格的制度和標準，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中需要通過各種手段進行監(jiān)督和控制。

第二天

今天我參加了食品安全管理的審核和培訓課程，了解到了食品生產(chǎn)企業(yè)的審核標準和原則。這些原則涵蓋了食品生產(chǎn)的全部環(huán)節(jié)，包括原料采購、生產(chǎn)加工、運輸和銷售等，每個環(huán)節(jié)都需要符合相關法律法規(guī)的要求。培訓課稱“食品安全管理系統(tǒng)”（FSMS），是通過ISO22000國際標準體系進行管理的。在FSMS的要求下，企業(yè)需要建立質(zhì)量保證、危害分析、控制點和紀錄的體系，并進行審核和確認。通過這些審核和確認，能夠保證食品生產(chǎn)企業(yè)的食品安全生產(chǎn)能力，降低食品安全風險和提升消費者信賴度。

第三天

今天我參加了一次關于食品安全執(zhí)法的座談會，這次座談會由市食品藥品監(jiān)管局主辦，會上討論了當前的食品安全問題和執(zhí)法機制。座談會上，與會者提出了很多問題，比如食品安全的違法違規(guī)行為如何發(fā)現(xiàn)和處理，如何對違規(guī)企業(yè)進行懲罰和整改，以及如何做好食品安全的宣傳和教育等問題。與會者探討了諸多的問題，但是總的來說他們希望食品藥品監(jiān)管部門能夠更加規(guī)范和事無巨細地開展工作，來保障消費者的合法權益，確保食品安全。

第四天

今天我參觀了一家超市，在這里我對保質(zhì)期和標簽上信息的看待方式產(chǎn)生了不同的見解。在超市里，我發(fā)現(xiàn)了許多陳舊的食品和過期的食品，某些食品還沒有標簽且沒有任何人員查詢。這讓我意識到，保質(zhì)期和標簽上的信息成為我們購買食品的重要標準和重要信息來源。為了保障自己的健康，我們需要仔細看待標簽上的信息，關注保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，嚴格控制過期食品和陳舊食品的采購和使用，以減少意外傷害和健康風險。

第五天

今天我?guī)ьI著實習生團隊參加了一期食品安全宣傳和教育活動，我們在社區(qū)、學校和公園等人流密集的地方分發(fā)食品安全的宣傳資料，向公眾普及食品安全管理和食品安全知識。這次活動讓我深刻體會到了如何將理論付諸于實踐、將知識傳播給更多人的重要性。在與公眾的交流中，我發(fā)現(xiàn)大家缺乏對食品安全管理制度和政策的全面理解，尤其是在購買食品時沒有充分考慮食品安全的問題。所以我們需要加強對食品安全的宣傳和教育，提高公眾的食品安全意識和水平，共同維護食品安全。

總結(jié)

這一周的食品安全實習讓我深刻地認識到了食品安全的重要性和管理的復雜性。為了提高食品的安全性，需要從每一個環(huán)節(jié)開始進行把控，并且需要各方力量的共同努力。食品生產(chǎn)企業(yè)需要按照標準來建立和執(zhí)行食品安全管理體系，并進行全面化審查和監(jiān)督。消費者需要了解保質(zhì)期和標簽上的信息，并關注食品的來源和生產(chǎn)過程，以保護自己的健康。同時，監(jiān)管機構(gòu)需要制定更為嚴格的食品安全管理規(guī)定，并在執(zhí)法和監(jiān)督時嚴格把控。只有共同努力，才能夠保障我們的食品安全。

食品實習周記【篇7】

本周開始了我的食品會計實習崗位，作為一名大學生，這是我第一次接觸實際的工作場景。經(jīng)過緊張的培訓后，我對本周的工作充滿期待和憧憬。

周一，我第一次進入了公司的財務部門。財務部門的工作環(huán)境整潔明亮，同事們都非常友好和熱情。我向領導匯報了自己的實習目標，并表示愿意全力以赴完成工作任務。領導很滿意我的積極態(tài)度，并詳細介紹了本部門的職責和工作流程。

周二，我接觸到了食品會計的一些基本知識和操作流程。財務部門后勤人員帶領我參觀了公司的食品倉庫和辦公室。倉庫里擺放著各式各樣的食品原材料和成品，我感受到了企業(yè)在食品生產(chǎn)和銷售中的龐大規(guī)模和復雜流程。在辦公室，我學習了會計軟件的使用方法和數(shù)據(jù)錄入流程，開始了我的實際操作。

周三，我負責了公司某個產(chǎn)品的采購和銷售數(shù)據(jù)的錄入工作。這項工作需要仔細核對每一筆交易的金額和數(shù)量，并計算出利潤和損益。剛開始操作的時候，我感到有些吃力，總是擔心自己會出錯。但是經(jīng)過同事們的指導和耐心解答，我逐漸熟悉了操作流程，提高了工作效率。雖然工作很繁忙，但我感到非常充實和有成就感。

周四，財務部門組織了一次專題培訓，講解了食品會計的相關政策和法規(guī)。在培訓中，我們了解到食品會計是一項高風險的工作，需要嚴格遵守相關法規(guī)，確保會計數(shù)據(jù)的準確性和合規(guī)性。培訓結(jié)束后，我們進行了一次小測驗，檢驗自己的學習成果。我取得了很好的成績，讓我對自己的能力有了更大的信心。

周五，我開始參與了公司的月度財務報表的編制工作。這項工作需要對一段時間內(nèi)的會計數(shù)據(jù)進行整理和分析，以便制定公司日后的財務決策。我和同事們一起分工合作，每人負責一部分數(shù)據(jù)的整理和核對。雖然工作量巨大，但是通過這項工作，我更深入地了解了公司的經(jīng)營狀況和財務運作。

本周的食品會計實習崗位給了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我在實踐中學到了很多理論知識外的東西，例如團隊合作、溝通技巧和解決問題的能力。我也意識到自己在溝通和應對問題方面還有很多不足之處，通過同事們的幫助和指導，我不斷改進自己，提高自己的能力。

通過這一周的實習，我對食品會計這個行業(yè)有了更深入的了解，并積累了實際操作經(jīng)驗。我相信，只有不斷地實踐和學習，我才能在食品會計領域取得更好的成績。我將繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

食品實習周記【篇8】

本周是我作為食品系實習生的第一周，正式踏入了食品行業(yè)的大門。一進入實習生活，我感到自己一下子置身于一個繁忙且充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境之中。面對各種各樣的任務和責任，我既感到緊張，又充滿了期待。

周一，我報到的第一天，被分配到了研發(fā)部門。這是一個充滿創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的崗位。我負責幫助研發(fā)團隊進行原料的采購和實驗室的管理。一開始，我有點手忙腳亂，因為這是我第一次接觸到這么多陌生的設備和化學試劑。幸運的是，我的指導員對我非常耐心，他不僅仔細地教我如何正確操作設備，還解釋了實驗原理。在一天的實習結(jié)束后，我漸漸對實驗室的工作有了一些了解，并感受到了自己的進步。

周二，我進入了生產(chǎn)車間。這是一個更加緊張和忙碌的環(huán)境。我被安排在包裝線上工作，負責商品的重量檢測和包裝質(zhì)量的把控。由于這項工作需要高度的責任感和細致的觀察力，我感到自己有些吃力。我的車間主管對我的督導和指導讓我感到溫暖和鼓勵。她告訴我要多觀察、多練習，只有通過實踐才能積累經(jīng)驗。通過這一天的實踐，我了解到生產(chǎn)車間里除了高效工作外，還需要團隊合作和及時溝通的能力。

周三，我被安排到了品管部門。在這里，我主要負責食品的質(zhì)量檢測和產(chǎn)品出廠前的抽檢。質(zhì)量檢測的過程雖然繁瑣，但是對于保證產(chǎn)品的質(zhì)量和安全非常重要。這一天，我學到了如何正確取樣，如何使用各種質(zhì)檢儀器，以及如何判斷食品是否合格。在品管部門的工作中，我深刻體會到了食品安全的重要性，也提高了自己的責任意識和嚴謹性。

周四，我進入了銷售部門。在這里，我主要負責撰寫銷售報告和協(xié)助銷售團隊進行市場調(diào)研。通過市場調(diào)研，我對于消費者的需求有了更加深入的了解，也了解到了公司銷售策略的重要性。在銷售報告的撰寫中，我學習到了如何收集和分析銷售數(shù)據(jù)，以及如何為銷售團隊提供有效的支持。這一天，我明白了銷售是一個需要耐心和溝通能力的工作，也意識到了自己在這方面需要不斷提升。

周五，是我實習的最后一天，也是我最有感觸的一天。我回到了研發(fā)部門，并幫助研發(fā)團隊進行產(chǎn)品改良和方案創(chuàng)新。通過和團隊成員的合作，我了解到食品研發(fā)需要不斷的學習和思考，只有不斷創(chuàng)新，才能跟上市場的變化。我深深地體會到了工作中的快樂和滿足感，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。

通過這一周的實習生活，我深刻體會到了食品行業(yè)的復雜性和挑戰(zhàn)性。在這個行業(yè)中，每個環(huán)節(jié)都需要高度的責任感和專業(yè)素養(yǎng)。但同時，我也意識到只有不斷學習和提升，才能在這個行業(yè)中立足，并取得更大的成就。這一周的實習經(jīng)歷讓我收獲頗豐，激勵我在未來的職業(yè)道路中勇往直前。

食品實習周記【篇9】

第一周：

本周是我在食品檢測實習的第一周，充滿了新鮮和期待。作為一個食品科學專業(yè)的學生，我一直對食品的安全性和質(zhì)量控制感興趣。而這次實習機會讓我有機會近距離觸摸真實的食品檢測工作。

實習的第一天，導師詳細介紹了實驗室的各項安全規(guī)定和注意事項。我們需要嚴格按照操作規(guī)程進行實驗，確保實驗過程的安全和可靠性。導師還帶領我參觀了實驗室的設施和儀器，讓我對整個實驗室的運作流程有了初步的了解。

第二天，我開始參與食品樣品的準備工作。我們迎來了一批新鮮的蔬菜和水果樣品，這些樣品需要經(jīng)過清洗、切片等一系列處理才能進行進一步的分析。在導師的指導下，我掌握了正確的樣品處理方法，避免了二次污染和誤操作。

第三天，我參與了常規(guī)的食品安全指標分析。我們使用了酶法、色譜法等多種方法來檢測食品中的營養(yǎng)成分、添加劑以及農(nóng)藥殘留等指標。這些操作需要準確地稱取樣品和試劑，嚴格控制操作時間和操作步驟，以保證結(jié)果的準確性。

第四天，我開始了微生物檢測的實驗。我們從市場上購買了一些肉類和海產(chǎn)品的樣品，這些樣品需要進行微生物菌落總數(shù)、大腸菌群和金黃色葡萄球菌等指標的檢測。在導師的帶領下，我掌握了培養(yǎng)基的制備和菌落計數(shù)的方法，進行了一系列的實驗。盡管實驗室的環(huán)境非常嚴謹，但是有時候也會遇到一些問題，比如培養(yǎng)基污染或者試劑不足等，這時候需要緊急處理，以保證實驗的順利進行。

第五天，我參與了食品檢測的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析工作。我們對實驗得到的結(jié)果進行了整理和記錄，然后用圖表的形式展示出來。這樣不僅有利于數(shù)據(jù)結(jié)果的直觀呈現(xiàn)，也方便了結(jié)果的對比和分析。導師還指導了我如何利用統(tǒng)計方法對結(jié)果進行客觀分析和判斷，這對我的科研素養(yǎng)的提升有著積極的推動作用。

通過這一周的實習，我對食品檢測的工作有了更加全面和深入的了解。食品檢測不僅僅是一項實驗工作，更是為了保障公眾的飲食安全和健康的重要任務。在實習期間，我深刻感受到了食品安全的重要性，也更加明白了自己未來從事這個行業(yè)的責任和使命感。

在接下來的實習中，我希望通過不斷努力和學習，提高自己的實驗技術水平和科研能力。同時，我也希望能更加深入地了解食品檢測的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在實習結(jié)束后能夠為食品安全做出更大的貢獻。

通過這一周的實習，我對食品檢測的工作有了更加全面和深入的了解。食品檢測不僅僅是一項實驗工作，更是為了保障公眾的飲食安全和健康的重要任務。在實習期間，我深刻感受到了食品安全的重要性，也更加明白了自己未來從事這個行業(yè)的責任和使命感。

在接下來的實習中，我希望通過不斷努力和學習，提高自己的實驗技術水平和科研能力。同時，我也希望能更加深入地了解食品檢測的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在實習結(jié)束后能夠為食品安全做出更大的貢獻。

教師實習三周的實習周記九篇

上學時我們經(jīng)常會有寫作文的任務吧，作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力。那么寫好一篇作文的關鍵是什么呢？小編特別為你收集的“教師實習三周的實習周記九篇”，更多相關內(nèi)容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

教師實習三周的實習周記【篇1】

這周，我開始了我的高三生物教師實習，這是我作為大學生物專業(yè)的學生首次踏入課堂教學。雖然緊張與興奮交織，但我充滿了對這一周實習的期待。

第一天，我來到了我實習的學校，迎接我的是一群充滿朝氣的高三學生。他們雖然眼神中透露出壓力與焦慮，但我相信只要我能給予他們足夠的支持，他們一定能克服困難，取得優(yōu)異的成績。課堂上，我向?qū)W生們介紹了自己并簡單地交代了一下這周的學習內(nèi)容。盡管有些手足無措，但是當我看到學生們認真傾聽，積極互動的樣子時，我感到非常欣慰。

第二天，我決定組織一次生物實驗，以此激發(fā)學生們對生物學的興趣。我?guī)砹艘恍┭b有生物標本的顯微鏡片，并向?qū)W生們詳細解釋了顯微鏡的使用方法。在我一步步的引導下，學生們一個個親自操作顯微鏡，觀察起了顯微鏡片上的生物標本。他們的目光中備受專注的神采，讓我深深感受到教育工作的樂趣與滿足感。

第三天，我準備了一次小組討論活動。我將學生們分成幾個小組，讓他們共同研究一個生物學的主題，并在課堂上匯報他們的發(fā)現(xiàn)。這次活動不僅鍛煉了學生們的合作能力和表達能力，也極大地激發(fā)了他們對生物學知識的興趣。每個小組都做了精彩的匯報，充分展示了他們的學習成果和思考能力。我看著學生們積極參與，交流互動的場景，我為他們的進步感到驕傲。

第四天，我組織了一次生物實地考察。為了讓學生們更加直觀地了解生物的生態(tài)環(huán)境，我?guī)ьI他們來到了學校后山的濕地。我們仔細觀察了濕地中的植物、昆蟲和鳥類。學生們用顯微鏡觀察了昆蟲的細節(jié)，用望遠鏡觀察了鳥類的行為。大自然的奇妙景象和物種的多樣性讓學生們興奮不已。回到課堂后，我?guī)椭鷮W生們整理他們在考察中所見到的生物物種，并引導他們思考生物與環(huán)境的關系。通過這次考察，學生們對生物學的實際應用有了更深的理解。

第五天，我決定給學生們做一個生物學知識的測驗。這個測驗不僅可以檢驗學生們對這一周所學內(nèi)容的掌握情況，也可以為他們逐步適應高考的節(jié)奏做準備。在考試結(jié)束后，我仔細批改了學生們的試卷，并根據(jù)學生們的表現(xiàn)給予了積極的評價與鼓勵。學生們的進步讓我感到非常欣慰，同時也堅定了我在這個崗位上繼續(xù)努力的決心。

這周的實習給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了一個好的教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要有耐心、關愛和引導學生的能力。通過這一周的實習，我全方面地認識到了自身的不足之處，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。我相信只要不斷學習和努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的生物教師。

總結(jié)起來，這一周的高三生物教師實習給了我很深刻的體驗，不僅讓我感受到了教學的樂趣和意義，也為我今后的教育之路奠定了堅實的基礎。我將會持續(xù)努力，不斷提升自己的教學水平，為學生們打開更廣闊的知識之門。

教師實習三周的實習周記【篇2】

第一周：

作為一名三年級教師實習生，我對未來的教學生涯充滿期待和憧憬。第一周的實習讓我對學生們有了初步了解，也讓我感受到了教師這個職業(yè)的責任和使命。

第一天，當我走進教室時，滿滿的期待和緊張充斥著我的心頭。我看到了一群稚嫩的小臉龐，他們的眼神中透露著好奇和渴望。我向他們介紹了自己，并告訴他們我將是他們未來的老師。孩子們一下子變得活潑起來，向我伸出了友好的手臂。

在接下來的幾天里，我和學生們建立了良好的關系。他們對我表現(xiàn)出了尊重和信任，而我也盡力去理解每一個孩子，感受他們的需求和情緒。在課堂上，我盡力讓課程生動有趣，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習。我采用了互動教學的方式，讓學生們積極參與討論和活動，激發(fā)他們的學習熱情。

第二周：

實習的第二周，我開始承擔更多的教學工作。經(jīng)過了一周的熟悉和了解，我對學生們的學習情況有了更清晰的認識，也開始嘗試一些新的教學方法和策略。

在語文課上，我設計了一些趣味性的閱讀活動，讓學生們通過閱讀故事來提高自己的閱讀能力和理解能力。在數(shù)學課上，我結(jié)合實際生活中的問題，讓學生們學會如何運用所學的知識解決問題。在音樂課上，我鼓勵學生們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于自己的音樂作品。

通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)學生們的學習能力和創(chuàng)造力是無窮的。他們在我的帶領下，變得越來越自信和勇敢，愿意嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自己。我為他們的成長和進步感到驕傲和欣慰，也更加堅定了我成為一名教師的決心。

第三周：

第三周的實習讓我開始思考更多關于教學的問題。我意識到教師不僅僅是傳授知識，更是引導學生去探索和發(fā)現(xiàn)自己的潛能。我開始思考如何更好地激發(fā)學生的學習興趣，如何更有效地幫助他們提高學習成績。

在這一周的實習中，我嘗試了更多的多元化教學方法，如小組合作學習、角色扮演教學等。我發(fā)現(xiàn)學生們更愿意在小組中與同伴合作，共同解決問題。在這個過程中，他們不僅學會了團隊合作和溝通技巧，也提高了自己的學習效率。

我還注重學生的情緒管理和心理健康。在課堂上，我鼓勵學生們積極表達自己的情緒和想法，讓他們感受到被尊重和被理解的重要性。我和他們建立了親近的師生關系，讓他們感受到我是他們的朋友和引導者。

通過三周的實習，我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識和體會。在教學過程中，我深深感受到了教師的責任和使命，也體驗到了教學的樂趣和成就感。我意識到教育的重要性，也更加珍惜每一個學生的成長和進步。

作為一名三年級教師實習生，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教學能力，為學生們的未來而努力。我相信，在這條教育之路上，我定能走得更遠，更好地影響和改變學生們的人生。

教師實習三周的實習周記【篇3】

這是我作為一名高三歷史教師實習的第一周，充滿期待和緊張地走進了這個新的工作環(huán)境。作為一個即將畢業(yè)的歷史專業(yè)學生，我一直夢想著成為一名優(yōu)秀的教師，將我的知識與熱情傳授給學生們?，F(xiàn)在，終于有了機會實現(xiàn)這個夢想。

星期一，我首次踏入了高三年級的教室。教室里安靜而緊張的氛圍讓我不禁感嘆，高考對于學生們來說意義重大，而我作為他們的歷史教師，肩負著培養(yǎng)他們歷史素養(yǎng)和幫助他們?nèi)〉煤贸煽兊呢熑?。我立即鼓起勇氣，向?qū)W生們介紹自己并開啟了我們一周的歷史課程。

在第一節(jié)課上，我選擇了一個引人入勝的話題——明代瓷器的發(fā)展與變遷。通過展示一些精美的明代瓷器，并分享有關其制作工藝和文化背景的故事，我試圖激發(fā)學生們的興趣和好奇心。他們的眼睛逐漸亮起來，課堂的氣氛也變得活躍起來。我不斷提問學生們，鼓勵他們積極參與討論。學生們紛紛舉起手來，他們的回答令我驚喜不已。這讓我更有信心，相信每一個學生都有巨大的潛能，只需要正確的引導和激發(fā)。

星期二，我準備了一個小組活動，以便學生們在合作中相互學習和成長。我將他們分成小組，每個小組負責研究不同的歷史事件，并在下節(jié)課上給其他小組做詳細的報告。這個活動旨在培養(yǎng)學生的團隊合作精神和獨立研究能力。當小組們匯報時，我看到了學生們積極的表現(xiàn)和學到的新知識。他們通過深入研究了解歷史事件的背景和影響，讓我感到非常欣慰。

在星期三的一堂課上，我決定放慢節(jié)奏，讓學生們有更多時間思考和討論。我給每個學生發(fā)放了一張紙，并告訴他們在課堂上可以隨時寫下自己的疑問和想法。這種方式不僅提高了學生們的思維深度和表達能力，還讓我更好地了解他們的需求和困惑。學生們的回答和問題令我感到驚喜，他們的思考方式成熟而獨特。我意識到，教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生批判性思維和自主學習能力的過程。

星期四，我設計了一個互動游戲，希望通過這種方式復習歷史知識和加強學生的記憶。學生們被分成兩個隊伍，他們必須回答我提出的問題來贏取積分，并最終決出勝負。這個游戲不僅提高了學生們的競爭意識，還增強了他們對歷史知識的興趣和記憶力。我看到每一個學生都投入其中，竭盡全力回答問題，即使犯了錯誤也勇于糾正。最終，我們的教室洋溢著笑聲和歡呼聲。

星期五，我給學生們安排了一個個人反思的時間。我鼓勵他們寫下這周在歷史學習中的收獲和困惑，并就他們的學習方法和時間管理給予一些建議。我看到每個學生都認真地思考并寫下了自己的感想。這個反思不僅讓學生們形成批判性思維和自主學習的習慣，還有效提高了我們的交流和互動。

這一周的實習經(jīng)歷令我既興奮又滿足。我看到學生們在知識學習和思維方式上的成長，同時也發(fā)現(xiàn)了自己作為一名教師的不足之處。我明白要成為一名優(yōu)秀的歷史教師，只有不斷學習和提高自己，才能更好地幫助學生們?nèi)〉眠M步。我期待著未來的實習經(jīng)歷，學習和成長的旅程才剛剛開始。

教師實習三周的實習周記【篇4】

今年暑假，我有幸獲得一份在一所中學的化學教師實習的機會。這對我來說是一個非常寶貴的經(jīng)驗，因為我可以親身感受教師的工作，了解學生的需求并應用我所學的知識。

實習的第一天，我非常緊張。雖然我在大學期間接觸過教師培訓課程，但真正站在講臺上，面對一群高三學生，我還是感到有些茫然和無措。然而，一天下來，我意識到學生們的活力和好奇心是我最大的優(yōu)勢。他們主動參與課堂討論，并對復雜的化學概念提出了很多有深度的問題。這激發(fā)了我更深入地研究課程內(nèi)容，并準備更充分地回答學生們的問題。

第二天，我準備了一個以實驗為主題的課堂。我?guī)砹艘恍┖唵蔚膶嶒炘O備和材料。我注意到學生們對實驗非常感興趣，他們積極參與并觀察實驗的過程。通過實驗，他們能夠親自體驗化學反應的奇妙，并更好地理解了課堂上的理論知識。從此以后，我意識到課堂活動和實踐是學生學習化學的重要途徑，于是我開始更加注重教學方法的多樣化。

實習的下半周，我決定進行一次小組討論。我將學生分為幾個小組，每組有不同的學習任務。我給予他們一些化學問題，并要求他們通過小組合作來解決。這個活動不僅讓學生們在團隊合作中培養(yǎng)了自信心和演講能力，還培養(yǎng)了他們解決問題和獨立思考的能力。我注意到學生們在小組中表現(xiàn)得非常活躍，他們經(jīng)常主動找我討論問題，分享他們的思考和發(fā)現(xiàn)。這讓我對他們的進步感到非常欣慰和驕傲。

實習的最后一天，我決定進行一次化學知識競賽。我準備了一些與高考相關的問題，并將學生分為兩個小組進行競爭。這個活動不僅考察了學生們的化學知識，還鍛煉了他們的應變能力和團隊協(xié)作能力。同時，它也是對整個實習過程的一個總結(jié)，讓學生們回顧他們學到的知識和經(jīng)驗。

通過這一周的實習，我不僅收獲了教學經(jīng)驗，還對教師這個職業(yè)有了更深的理解。我意識到作為一名教師，不僅需要掌握扎實的知識，還需要有耐心和愛心。在與學生們的交流中，我不僅要傳授給他們知識，還要耐心傾聽他們的問題和困惑。我要引導他們，讓他們自己發(fā)現(xiàn)答案，并培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。同時，我的實習也讓我更加珍惜大學時光，更加積極地學習和探索新的知識。

這一周的實習讓我對我所學專業(yè)的未來有了更清晰的認識。我決心將來成為一名優(yōu)秀的化學教師，為青少年的成長和教育做出貢獻。我相信，只有通過這樣的實習經(jīng)驗，才能真正了解和關心學生們的需求，才能更好地引導他們，讓他們充分發(fā)展自己的潛力，成為有用的社會人才?，F(xiàn)在，我懷著滿滿的感激之心離開了這所學校，我將繼續(xù)努力學習，為實現(xiàn)我的夢想而不懈奮斗。

教師實習三周的實習周記【篇5】

第一天

今天是我作為一名實習體育教師的第一天，我感到非常興奮。雖然我還只是一名初三的學生，但我對體育教學有著濃厚的興趣。當我走進學校的操場時，我充滿了無限的憧憬和期待。

下午，我與我的指導教師一起制定了教學計劃。我們決定首先進行體能測試，以便了解學生們的身體素質(zhì)和運動能力。在測試過程中，我看到了學生們的努力和拼搏精神。即使有些同學的成績沒有那么出色，但他們?nèi)匀怀錆M了動力和渴望進步的心態(tài)。這讓我感覺到，無論結(jié)果如何，重要的是參與和努力。

第二天

今天開始我正式上課，我感到有些緊張。我選擇了籃球作為這一周的教學內(nèi)容，籃球是一種非常受學生們喜愛的運動項目。在上課之前，我花了很多時間準備教學材料和課堂活動。我希望通過豐富多樣的活動，調(diào)動學生們的積極性和興趣。

在開展課堂活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有些學生技術比較差，只能在運球的時候?qū)⑶驖L過來，而有些學生則非常優(yōu)秀，他們能夠完成各種技術動作。我決定采取個別輔導的方式，給予那些技術較差的學生更多的指導。通過耐心細致的講解和示范，我希望能夠幫助他們提升技術水平。

第三天

今天的課上，我改變了上課方式，采用了小組對抗的形式。我把學生們分成不同的小組，讓他們進行對抗性的訓練和競賽。這種方式既可以激發(fā)學生們的斗志，又能夠提高他們的團隊意識和協(xié)作能力。

在對抗性訓練中，學生們發(fā)揮出了自己的潛力和能力。我看到了他們努力拼搏的精神和頑強的毅力。每個學生都盡力去完成自己的任務，無論勝負如何，他們都在比賽中得到了鍛煉和進步。

第四天

今天我在課上加入了足球項目，這是在學生們中非常受歡迎的一項運動。我分成了幾個小組，讓他們進行足球?qū)官悺＿@樣的活動既可以增強學生們的體能，又能夠提高他們的足球技術。

在足球?qū)官愔?，我看到了學生們的爭先恐后和團結(jié)協(xié)作的精神。他們互相幫助，互相鼓勵，共同為自己的小組爭取榮譽。盡管有時會出現(xiàn)一些小的沖突，但他們都能夠通過溝通和解決問題，重新回到比賽中。

第五天

今天是我實習的最后一天，我感到非常無奈和不舍。在這一周的實習中，我收獲了很多，學到了很多。我不僅提高了自己的教學能力，還培養(yǎng)了學生們的體育興趣和運動意識。

在這一周的實習中，我發(fā)現(xiàn)自己的力量和能力。雖然我只是一名初三的學生，但我能夠通過自己的努力和付出，影響和改變其他學生。我希望能夠成為一名合格的體育教師，通過教學來為更多學生帶去快樂和動力。

總結(jié)

通過這一周的實習，我更加確定了自己將來的發(fā)展方向。我深深地感受到了體育教育對學生們的重要性，它不僅可以培養(yǎng)學生們的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和團隊精神。

我將繼續(xù)努力學習，提升自己的教學技能和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過自己的不斷努力和付出，我才能成為一名優(yōu)秀的體育教師，為更多學生帶去健康和快樂。這一周的實習讓我更加認識到了體育教育的重要性，也增強了我對體育教育事業(yè)的熱愛和信心。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

教師實習三周的實習周記【篇6】

初三化學教師實習周記

本周是我在一所中學實習的第一周，我被分到初三年級擔任化學教師，這是我邁向教育崗位的首次實踐，我感到無比興奮又略帶緊張。

進入教學樓的那一刻，我就被學生們熱情的目光所包圍。他們的笑臉和期待的眼神讓我倍感榮幸和責任重大。第一次面對黑板，講述化學知識，我嘗試著用一種活潑有趣的方式呈現(xiàn)給學生們。我決定采取“生動教學”的方法，通過化學實驗、故事情節(jié)、多媒體等多種形式將知識呈現(xiàn)給學生們。

這周的第一堂課，我選擇了一個與日常生活聯(lián)系密切的話題——“物質(zhì)的變化”。我準備了一個小實驗，用醋和小蘇打進行反應，產(chǎn)生二氧化碳氣體并觀察其變化。通過這個實驗，我引導學生們猜測反應過程，并解釋產(chǎn)生的氣體是如何使紙上的燈芯變亮的。學生們對實驗非常感興趣，他們親自動手操作、觀察實驗現(xiàn)象，增加了對知識的理解和記憶。

第二堂課我則選擇了一個有趣的故事情節(jié)，通過講述物質(zhì)的三態(tài)變化來吸引學生們的注意力。我給學生們講了一個小故事——一只勇敢的水滴經(jīng)歷了蒸發(fā)、凝固和凝華等三態(tài)變化，再回到地球上，重新變成水滴的故事。通過這個情節(jié)，我讓學生們感受到了物質(zhì)的變化是如此神奇而有趣，激發(fā)了他們對學習一門涉及環(huán)境、生活的科目的興趣。并且，我還通過PPT上的精美圖片和動畫效果，讓學生們更加直觀地理解和記憶相關概念。

實習的這一周里，我不僅關注教學的內(nèi)容，還注重與學生們的互動。在課堂上，我鼓勵學生們積極提問，展示自己的想法和觀點，并且提供個人的解決方法，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。我還經(jīng)常與學生們交流，詢問他們對課堂內(nèi)容的理解、有哪些疑惑等。通過這些互動，我更好地了解到學生的學習情況，及時調(diào)整教學進度和方法。

實習的最后一天，我組織了一個化學知識競賽來檢驗學生們這周的學習成果。競賽形式多樣，有選擇題、填空題、判斷題等。學生們積極參與，他們通過競爭來激發(fā)對知識的學習興趣，并不斷鞏固和提高自己的學習成績。

通過這一周的實習，我深刻體會到做一名化學教師的責任和重要性?；瘜W是一門既抽象又實用的學科，它離不開理論與實踐的結(jié)合。作為教師，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的動手實踐能力和實際解決問題的能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的不足之處，比如講解思路需要更加清晰明確，與學生溝通需要更多關心和耐心等。

回顧這一周，我滿懷喜悅和成長，我將這份喜悅和成長置于心底，并繼續(xù)努力提高自己的教學能力。希望通過我的努力，讓學生們對化學產(chǎn)生更大的興趣，深入學習和掌握化學知識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

教師實習三周的實習周記【篇7】

本周是我在某中學進行為期一周的體育教師實習。這是我作為一名體育專業(yè)的大學生所期待已久的實習機會，對于我來說具有極大的意義。

實習的第一天，我興致勃勃地來到學校。在校園里，我遠遠地就聽到了陣陣歡聲笑語，眼前的操場上，一群孩子正在認真地進行著熱身運動。我迅速走到老師的身邊，向他請教今天的教學內(nèi)容。老師告訴我，今天是打籃球課，我們需要先引導學生做一些熱身運動，然后再進行籃球訓練。

我緊跟著老師的步伐，向?qū)W生們示范各種熱身動作。我盡力做到動作標準，同時還帶著微笑，以增強學生們的參與度。在熱身階段，我觀察到一些學生在動作上存在一些小問題，于是我主動去指導他們正確的姿勢和動作要領。雖然只是一些基礎的熱身動作，但我能感受到學生們敬仰和認可的眼神，這讓我感到無比自豪。

接下來是籃球訓練課程。老師告訴我，我需要幫助學生們進行基本的運球、投籃以及傳球的訓練。我按照老師的要求，細心地給每個學生指導，讓他們掌握正確的力度和技巧。剛開始學習籃球的學生們難免遇到一些困難，但他們都盡力去跟隨我的指導，并且有了明顯的進步。我看到他們的笑臉，也感受到他們的滿足和成就感，這讓我覺得自己的努力是有價值的。

除了幫助學生進行正式的籃球訓練，我還利用課余時間和學生們進行了一些趣味活動，例如籃球賽、籃球技巧比拼等。這樣的活動不僅豐富了課堂內(nèi)容，也增進了師生之間的交流和感情。學生們積極參與其中，展現(xiàn)出了無限的熱情和活力，我和他們一起分享快樂，也收獲了愉快的時光。

實習的最后一天，我感到有些不舍。我真心地希望自己的實習能給學生們帶去一些積極的影響，并且給他們留下一個美好的回憶。在這一周的實習中，我不僅鍛煉了自己的教學能力，也增強了對教育事業(yè)的熱愛和責任感。

通過這次實習，我深刻感受到作為一名體育教師的重要性和使命感。在以后的學習和工作中，我會持續(xù)不斷地提高自己的專業(yè)知識和教學能力，為培養(yǎng)更多熱愛運動、健康成長的學生做出貢獻。我相信，只要堅持努力，我能在未來的教育事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，成為一名優(yōu)秀的體育教師。

教師實習三周的實習周記【篇8】

本周是我作為一名政治教師實習的第一周，充滿了興奮和緊張。作為一名剛剛大學畢業(yè)的新教師，我對實際教學還缺乏經(jīng)驗和自信。身為一名政治愛好者，我對政治教育的重要性深有體會，希望通過本次實習能夠提升自己的教學能力。在本周的學校實習中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間。

周一，隨著鈴聲的響起，我走進了這個陌生的教室。學生們都坐在自己的座位上，目光聚集在我身上。我感到有些局促，但我知道要展現(xiàn)出自己的自信。我開始了一堂生動有趣的政治課，通過問題引導學生進行思考和討論。同學們積極參與，大膽發(fā)表自己的觀點。這讓我感到非常欣慰，我知道他們對政治已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

周二，我?guī)ьI學生們一起進行課堂討論。我給他們分配了不同的政治課題，讓他們組成小組進行研究和討論，并用PPT展示他們的研究成果。這個教學方式激發(fā)了學生們的學習興趣，他們充滿熱情地參與其中，互相學習和交流。在他們的討論中，我看到他們思維的火花迸發(fā)，不僅加深了對政治的理解，也提高了他們的表達能力和團隊合作能力。

周三，我決定組織一次角色扮演活動。我把學生分成政黨和媒體兩個角色組，讓他們在模擬政治辯論中互相辯駁和抨擊，鍛煉他們的辯論技巧和思維能力。開始的時候，同學們有些緊張，但隨著辯論的進行，他們逐漸擺脫了束縛，勇敢地發(fā)言，充分展示了他們的政治見解和溝通能力。這個活動不僅讓學生們對政治有了更深入的了解，也增強了他們的自信心。

周四，我組織了一次實地考察活動。我?guī)ьI學生們參觀了當?shù)氐恼畽C關和政治活動場所。在參觀的過程中，我向?qū)W生們講解了政府的組織結(jié)構(gòu)和日常工作，并與他們進行了互動交流。學生們對政府機關的運作方式產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們積極提問，并表達了對政治參與的渴望。通過這次考察，學生們不僅加深了對政治的認識，也增強了他們對政治事務的關注，激發(fā)了他們積極參與社會的熱情。

周五，我進行了一次小結(jié)和反思。我鼓勵學生們分享他們對本周政治教學的感受和收獲。他們紛紛表示，通過這一周的學習和實踐，他們對政治有了更深入的了解，提高了自己的學習能力和思維能力。我也向他們道謝，感謝他們在這一周中給予我的支持和鼓勵。作為一名新教師，我也從學生們的反饋中得到了很多啟發(fā)和成長。

通過這一周的實習，我不僅提高了自己的教學能力，也增強了對政治教育的信心。我通過生動有趣的教學方式，激發(fā)了學生對政治的興趣和熱愛，提高了他們的學習積極性和參與性。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的政治教師，為學生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

教師實習三周的實習周記【篇9】

本周，我開始了在某中學的政治教師實習。作為一名師范學生，這是我第一次真正踏入教育戰(zhàn)線，也是我第一次親身經(jīng)歷教師的角色。這一周，我經(jīng)歷了許多新鮮和挑戰(zhàn)的事情，同時也充分感受到了教育工作的重要性和壓力。

第一天，我充滿期待地來到學校，與我的實習導師進行了簡單的交流，了解了實習的相關事宜。隨后，我進入了政治教室，迎接著一群眼巴巴地等待教師的學生們。我感到一種責任感和緊張，因為我知道他們希望從我這里獲取知識和指導。

在第一節(jié)政治課上，我選擇了一個熱門話題——"中共十九大的新時代"。通過PPT和多媒體課件，我向?qū)W生們傳遞了中共十九大關于新時代的重要報告，讓他們對當前的國家發(fā)展形勢有了更深入的了解。我引導學生們積極參與課堂討論，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點并互相交流，以激發(fā)他們對政治學科的興趣。通過這一節(jié)課，我感受到了教育的魅力，看到了學生們積極思考和表達的成長。

在實習的第二天，我承擔了批改學生作業(yè)的任務。這是一項看似簡單，實則耗費大量時間和精力的工作。因為初三學生的作業(yè)量巨大，我需要逐一批改每一位學生的作業(yè)，并給予細致的評語。這個過程讓我更加了解學生們的學習情況和問題，也讓我提高了我的批改能力。雖然這項工作很辛苦，但看到學生們因為我的建議而有所收獲，我覺得付出是值得的。

除了課堂教學和作業(yè)批改外，我還積極參與了學生的課外活動。我與學校的學生會合作，為初三年級策劃了一場主題班會。我們以"理想未來，先行者"為主題，通過小組互動游戲和主題演講，讓學生們能夠明確自己的目標和努力方向。這個活動讓我近距離感受到學生們的熱情和創(chuàng)造力，也鍛煉了我的團隊合作和組織能力。

整個實習周的經(jīng)歷充實而多彩，也帶給我了許多反思。我發(fā)現(xiàn)作為一名政治教師，不僅需要有豐富的知識功底，更需要用心去理解和引導學生。每個學生都有自己的特點和需求，我需要關注他們的個體發(fā)展，并進行差異化的教學。同時，我也要注重培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造力，讓他們在政治學科中能夠立足和發(fā)展。

總結(jié)而言，這一周的實習經(jīng)歷讓我更加了解了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。我深刻認識到，作為一名政治教師，我肩負著培養(yǎng)未來公民和社會棟梁的責任。我將繼續(xù)努力學習和成長，為學生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育，讓他們在政治領域中能夠自信和有所作為。相信通過不斷的實踐和探索，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的政治教師。

體育實習周記(通用九篇)

我們寫周記可以從哪些方面著手呢？周記寫作是一個不斷進行腦力活動的過程，作為學生，相信對周記非常熟悉吧。考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“體育實習周記”，希望我的建議能夠幫你解決困境別忘了收藏~！

體育實習周記(篇1)

這是我作為一名體育實習生的第一篇周記，我非常興奮能夠有機會進入這個行業(yè)，我的心情異常激動。作為一名大學體育專業(yè)的學生，我一直夢想著能夠親身參與體育運動的發(fā)展，而這次實習為我實現(xiàn)了這個夢想。

實習的第一天，我來到了體育頻道的節(jié)目制作部門。這部門負責制作各類體育節(jié)目，涵蓋了體育賽事的報道、體育新聞的整理以及體育節(jié)目的策劃與制作。我非常幸運能夠被分配到一個非常熱鬧和高強度的項目上，那就是世界杯足球賽的報道。

這周是世界杯的開幕周，我需要準備各類資料，整理球隊的數(shù)據(jù)，為接下來的報道做好準備工作。我要收集球隊的歷史戰(zhàn)績、主力球員的數(shù)據(jù)以及戰(zhàn)術布兵等等。對于我來說，這是一個繁重的任務，但我充滿激情和動力。我需要了解每支球隊，尤其是我最喜歡的球隊，我收集了他們所有的信息，包括他們的戰(zhàn)術、球員的個人信息和球隊歷史等。我一遍遍地讀著這些信息，我想要做到對每一支球隊都了如指掌，這樣才能為觀眾們呈現(xiàn)精彩的報道。

在收集了足夠的資料之后，我開始著手完成報道的寫作。我需要寫一篇關于比賽前景的文章，介紹各支球隊的實力，并分析出最有可能獲得冠軍的球隊。這是一篇重要的文章，我需要將所有的資料充分運用，用簡潔明了的語言把復雜的數(shù)據(jù)表達出來。同時，我還要給出我的觀點和預測，這需要我對足球運動的了解有一個深入的理解。我需要將所有的資料和自己的見解融合起來，寫出一篇全面而有深度的報道。

周末，世界杯正式開始了。這是一個我一直憧憬的時刻，也是我當前身份下第一次親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn)。我被派到了決賽的現(xiàn)場，這場比賽是兩支實力強勁的球隊之間的較量，是世界頂級足球的巔峰之戰(zhàn)。我緊張而興奮地來到球場，準備著這個激動人心的時刻。

球場的氣氛異常熱烈，觀眾們的歡呼聲和加油聲仿佛是一股強大的力量，將整個球場都籠罩其中。兩支球隊進行著激烈的對抗，我不斷地記錄著比賽的精彩瞬間，這是我成為一名體育記者的第一次親身經(jīng)歷。賽場上球員們快速的奔跑，凌厲的射門和精準的傳球讓人嘆為觀止。這是我曾經(jīng)在電視上看到的那些畫面，在我面前真實而生動地呈現(xiàn)。

比賽結(jié)束后，我拿著自己記錄的數(shù)據(jù)和照片回到了辦公室。我整理著這一周的工作總結(jié)，回想著自己的收獲和成長。這一周，我不僅加深了對體育賽事的了解，也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。我從中明白到在這個行業(yè)要想做到熟練工，需要不斷地學習，注入更多的熱情和努力，才能為觀眾們帶來更好的體育節(jié)目。

這一周是我作為體育實習生的第一個周記，也是我進入這個行業(yè)的第一步。我敢說，這周是我人生中最充實、最有意義的一周。通過這次實習，我更加堅定了自己投身體育行業(yè)的決心，我相信只要努力，無論在未來遇到什么困難，都能夠克服，并取得成功。我會不斷學習，不斷進步，希望有朝一日能成為一名優(yōu)秀的體育記者，為體育運動做出自己的貢獻。

體育實習周記(篇2)

本周是我在學校體育實習的第一周，充滿了期待和激動。作為體育愛好者，這是一個難得的機會，我決心要全力以赴，好好學習，鍛煉自己的實踐能力。

實習的第一天，我來到學校的體育館。整個體育館干凈明亮，設施齊全。我迫不及待地穿上運動服，配上運動鞋，準備開始一周的體育實習。

起初，我被分配到排球隊進行實習。每天早上九點，正式的訓練開始。隊員們都熱情友好地接納了我，并且悉心地教我排球的基本技巧。他們告訴我，要想成為一名優(yōu)秀的排球運動員，除了靈活的身體，還需要耐心和團隊合作精神。我聽得津津有味，滿懷期待。

在隊員們的幫助下，漸漸地，我的排球技巧也有了一些進步。雖然還不能和他們完全媲美，但至少能夠基本完成一些簡單的動作了。例如，我可以熟練地傳球、扣球，并且學會了如何正確站位。每天的練習既緊張又充實，但是我真的覺得很開心，因為能夠接觸到自己喜愛的運動，更重要的是，能夠看到自己的進步，這給了我更大的動力。

除了排球，我還參與了學校的羽毛球隊的訓練。羽毛球是我的弱項，我之前從來沒有接觸過。盡管一開始感到有些迷茫，但我并沒有放棄，而是努力地學習和練習。教練和隊員們給了我很多耐心和鼓勵，他們告訴我，羽毛球是一項非常需要技巧的運動，關鍵在于控制力和速度。于是，我開始進行羽毛球的基本動作練習，例如正手拍球、反手拍球等。

經(jīng)過一周的努力，我的羽毛球技術有了顯著的提高。當教練夸獎我進步很大的時候，我內(nèi)心充滿了喜悅。觀察身邊隊友的訓練情況，我發(fā)現(xiàn)他們每天都會進行有針對性的訓練，例如力量訓練、敏捷性訓練等，這樣才能提高自己的整體素質(zhì)。于是，我也決定在今后的實習中，更加注重自身的鍛煉，提高身體素質(zhì)。

在實習的過程中，我還親身參與了學校體育館的工作。例如，每天早上進行體育器材的準備工作，確保各種器材的完好，為師生日常的體育活動提供便利。還有，每天晚上鎖好體育館的門窗，保護學校財產(chǎn)的安全。這些看似簡單的工作，但卻讓我懂得了團隊合作的重要性和責任感。

通過此次實習，我不僅提高了自己的體育技能，還明白了作為一名體育教師的職責和使命。體育活動不僅僅是鍛煉身體，更是一種培養(yǎng)學生健康心理和良好習慣的方式。我深深感到，只有通過實踐，才能更好地理解和掌握體育教育的本質(zhì)。

這一周的體育實習讓我受益匪淺。不僅學到了許多體育技巧和知識，還培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度和團隊精神。通過與教練和隊員們的交流，我明白了體育教育的重要性，也更加堅定了將來擔任體育教師的決心。我相信，只要不斷學習和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為一名出色的體育教育者。

體育實習周記(篇3)

這周是我作為一名體育教師的實習第一周，整個過程令我難以忘懷。作為一名熱愛體育的大學生志愿者，我選擇在當?shù)匾凰W進行實習，希望能夠通過這次實習來鍛煉自己的教學能力和溝通能力。

第一天，我充滿期待地走進教室，看到一群活力四溢的小朋友們，我仿佛看到了我自己的童年。我向他們打招呼后，開始進行自我介紹，并告訴他們我的實習目標是幫助他們提高體育技能和培養(yǎng)健康的生活習慣。小朋友們聽到我的話后，哈哈大笑，仿佛我是一個天馬行空的人。但是我并不氣餒，我相信通過我的努力，他們會看到體育的魅力。

在接下來的幾天里，我開始了體育課的教學。我?guī)е∨笥褌冞M行了熱身運動，包括跑步、拉伸等，讓他們在運動前充分準備。接著，我教他們進行一些基礎的體育技能訓練，比如投擲、接球、跳繩等。剛開始的時候，小朋友們有些欠缺興趣，甚至有些學不會，但是我沒有放棄，不停地鼓勵他們，通過一些游戲化的方式來增加他們對體育的興趣。漸漸地，他們對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣，上課時紛紛積極參與，每個人都希望能夠表現(xiàn)得更好。

除了體育課的教學，我還參與了學校舉辦的運動會籌備工作。我和其他老師一起制定了比賽項目和規(guī)則，并幫助學生們進行訓練。這讓我意識到作為一名體育教師，我們不僅要教學生們掌握技能，還要培養(yǎng)他們團隊意識和合作精神。在這個過程中，我看到了小朋友們的成長和進步，更看到了他們從中得到的快樂和滿足感。

在實習的最后一天，我為小朋友們準備了一個小型的運動會。他們在我?guī)ьI下，參加了拔河比賽、跳繩比賽等項目。我和他們一起歡呼、加油，盡全力營造出一個積極向上的氛圍。小朋友們盡情地參與比賽，盡管有些出現(xiàn)了一些小失誤，但是他們都表現(xiàn)得非常認真和努力。比賽結(jié)束后，我為他們頒發(fā)了獎牌，并在整個班級面前表揚了他們?？吹剿麄兊靡獾男θ?，我感到非常開心和滿足。

通過這一周的實習，我學到了很多。作為一名體育教師，我們不僅要具備專業(yè)的知識和技能，還要有耐心和愛心，去關心和引導學生。在與小朋友們的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，我會繼續(xù)學習和成長，爭取成為一名優(yōu)秀的體育教師。

這次實習讓我更加堅定了我成為一名體育教師的決心。我想通過我的努力和熱愛，將體育這門學科推廣給更多的孩子們，讓他們從小就喜歡運動，注重身體健康。我相信，通過體育教育，我們可以培養(yǎng)出更多有才華、有能力的孩子們，為建設一個更加健康和繁榮的社會做出貢獻。

體育實習周記(篇4)

這周是我作為體育教師實習的第一周，充滿了挑戰(zhàn)和激動。作為一個體育愛好者和專業(yè)學生，我一直渴望能有機會親身感受教學的樂趣和挑戰(zhàn)。如今，我終于有機會真正融入到教學環(huán)境中，成為學生的引導者和指導者。

周一，我第一次走進學校的體育館，緊張和期待的心情交織在一起。我在負責的班級中進行自我介紹，向?qū)W生們介紹了我的背景和實習計劃。隨后，我開始上體育課，今天的主題是籃球。

在籃球教學中，我主要重點講解了籃球基本動作和傳球技巧。我盡量用通俗易懂的語言和生動形象的示范讓學生理解并學會?！翱刂坪昧Χ龋瑴蚀_地將球傳給隊友，是籃球比賽中非常重要的技能?！蔽乙槐楸榈貜娬{(diào)。學生們認真聆聽，積極參與，我鼓勵他們多嘗試，從每次的錯誤中學習和進步。

周二，我改變了教學方法，引入了小組競賽，以幫助學生更好地掌握籃球技巧。我將學生分成小組，讓他們練習傳球和進攻，然后進行比賽。看著他們熱情奔放的表現(xiàn)，我感到非常欣慰。這種競賽形式不僅提高了學生們的積極性，還鍛煉了他們的合作精神和團隊意識。在比賽過程中，我積極與學生們互動，指導他們的技術和戰(zhàn)術，讓他們理解籃球比賽中團隊合作的重要性。

周三，轉(zhuǎn)到了田徑場。今天的教學主題是短跑和跳遠。我首先講解了短跑的基本姿勢和起跑技巧，然后讓學生們集中注意力，一起進行起跑訓練。一些學生起步時步伐不穩(wěn)，我及時給予指導，并鼓勵他們再試一次。通過一次次的練習，他們的姿勢和動作逐漸規(guī)范起來。之后，我又向?qū)W生們展示了跳遠的技巧和注意事項，并帶領大家進行了實踐?？粗鴮W生們信心滿滿地嘗試跳遠的過程，我感到格外驕傲和滿足。

周四，我?guī)ьI學生們進行了籃球比賽和田徑競賽的模擬訓練。我將學生分成不同的隊伍，在真實的比賽場景中讓他們親自體驗比賽中的緊張和興奮。這不僅幫助他們更好地理解籃球比賽和田徑比賽，還培養(yǎng)了他們應對壓力和團隊合作的能力。我在比賽中不僅充當裁判和分析師的角色，還給予學生們實時的技術指導和戰(zhàn)術支持。

周五，是我實習的最后一天。我希望能通過一次難度更高的實踐來總結(jié)整個實習過程。我選擇了進行晨練活動，讓學生們在早晨進行一系列的體能訓練，如仰臥起坐和全身拉伸。盡管天氣寒冷，學生們依舊積極參與，表現(xiàn)出色。他們的毅力和堅持精神令我深受鼓舞。這一次晨練活動不僅檢驗了學生們的體能，也培養(yǎng)了他們的毅力和堅持精神。

通過這一周的實習，我深刻體會到了作為體育教師的責任和樂趣。教師不僅要具備專業(yè)的知識和技能，更要善于激發(fā)學生的學習興趣和積極性，并引導他們培養(yǎng)正確的態(tài)度和價值觀。我會繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的體育教師，為學生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

體育實習周記(篇5)

體育實習生周記

我是一名體育專業(yè)的大學生，這個學期，我有機會成為了某體育媒體公司的實習生。這是一個難得的機會，我很感激公司給了我這個機會，也很期待自己在這個實習生期間能夠有所收獲。

第一周，我來到公司報道，和我的導師進行了初次見面。我的導師叫馬老師，她是這個公司的知名體育評論員，曾經(jīng)也是一位頂級運動員。馬老師對我很友好，告訴我公司的基本情況和我的工作職責。我了解到，我需要每天對相關體育賽事進行跟蹤和報道，分析比賽中的亮點和趨勢，準備出稿材料。這個工作讓我很興奮，因為我一直對體育新聞和報道非常感興趣，此次能夠親身參與其中，我感到非常幸運。

在導師的幫助和指導下，我開始熟悉團隊中的其他成員，開始接觸體育新聞的事實核查和自己的撰寫。第一篇稿件，我擬定了主題《NBA連勝迎來的挑戰(zhàn)》，分析目前聯(lián)盟領跑者的技戰(zhàn)術體系和球隊間的對比，論述他們面對的挑戰(zhàn)，以及解決方法。這篇報道我得到了很多人的認可，除了給主編提供了啟示，還讓我的導師馬老師很是欣賞，給了我一些針對個人提升的具體意見。

接下來的幾天，馬老師在講座中分享了自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也就是運動員轉(zhuǎn)型后的生涯坎坷。馬老師比我年長，但她的動力卻很強，每天都在跑步，健身，甚至她已然不是運動員了，但她依舊是一位行動派。聽老師講述她的經(jīng)歷，我也深受鼓舞，馬上明白從運動員到評論員，是一條艱辛的路，需要勇氣、獻身和堅持不懈的努力。

回想起來，這一周有點忙碌，但更多的是充實。我認識了新的同事，了解了公司的新聞寫作流程，也擴展了對體育業(yè)的認知。這里還有很多值得我學習和掌握的知識，身為體育實習生，這是我該有的心態(tài)和行動姿態(tài)。

體育實習周記(篇6)

這周，我開始了我作為一名體育教師的線上實習，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。在線上教學中，我需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，讓學生們在家中也能享受到體育課的樂趣和益處。

我制定了詳細的教學計劃，包括每節(jié)課的內(nèi)容、目標和教學方法。我利用視頻會議工具與學生們進行互動，讓他們在屏幕前也能感受到課堂氛圍。我還準備了一些小游戲和挑戰(zhàn)，讓學生們在家中也能積極參與，增強身體素質(zhì)。

在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)線上教學雖然有一定的難度，但也有很多有趣的地方。我可以利用多媒體資源豐富課堂內(nèi)容，通過圖像和視頻讓學生更直觀地了解運動技能。而且在線上教學也提高了我和學生們的溝通能力，我們需要更多地互動和交流，才能保持課堂的活躍和積極性。

雖然線上教學有一些不便之處，比如無法直接觀察學生的動作和表現(xiàn)，但我會盡力通過視頻和文字說明來指導學生，幫助他們更好地掌握運動技能。我相信隨著實習的進行，我會越來越熟練和自信，給學生們帶來更好的教學體驗。

這周的體育教師線上實習讓我收獲頗豐，不僅提升了我自己的教學能力，也讓我更加了解了線上教學的特點和優(yōu)勢。我將繼續(xù)努力，為學生們提供更好的體育教育，讓他們在家中也能享受到運動的樂趣和益處。

體育實習周記(篇7)

本周是我在學校體育實習的第一周，充滿了期待和激動。這是一次機會，讓我有機會與學生們親密接觸，親自參與體育教學，并且提高我的領導能力和組織能力。

我在周一早上抵達學校，就立即被安排到了教師辦公室。剛開始，我有些拘謹，不太敢開口。不過，幸好其他老師們都很友善，他們發(fā)現(xiàn)了我的困惑，并主動幫助我。尤其是我的導師，她非常和藹可親，耐心地給我講解每個課時的教學內(nèi)容和安排。

第一堂課是體育游戲課，我被安排與一位老師共同教授。我負責組織學生們進行拉力賽游戲，而另一位老師負責解釋游戲規(guī)則。當我站在講臺上看著學生們整齊地排成隊伍時，我內(nèi)心產(chǎn)生了莫名的激動和自豪。我向?qū)W生們解釋游戲規(guī)則，并鼓勵他們發(fā)揮出自己最好的水平。

實際操作的時候，學生們非常積極參與，他們緊緊抓住球拍，爭取每一次機會去施展他們的技巧，一旦搶到機會，他們就會用盡全力擊打球。當然，也不乏一些挫折和困惑，但我及時給予了他們鼓勵和指導。

第二天，我開始負責教授一節(jié)籃球課。這是我最喜歡的項目之一，因此我對教學內(nèi)容感到充滿自信。我通過展示基本的運球、傳球和投籃技巧來開始課程。然后，我組織學生們分組進行對抗訓練。我鼓勵他們相互配合，與隊友合作，同時注重技術細節(jié)和戰(zhàn)術指導。

在課堂上，我始終保持著耐心和熱情。我會用盡一切辦法去激勵學生們，幫助他們克服困難和提高技術。有一次，在學生們進行對抗訓練的時候，我注意到有一名學生在投籃時總是遺漏。我走到他身邊，鼓勵他放松心態(tài)，保持專注，并給予了一些建議?？吹剿K于投中一球后，我內(nèi)心也是無比的欣慰和喜悅。

除了授課，我還參與了運動會的籌備工作。學校即將舉辦一年一度的運動會，我被委以重任，負責組織各項賽事的安排和志愿者的培訓。整個過程中，我體會到了組織能力的重要性和挑戰(zhàn)性。我與各個組織部門溝通，安排場地和器材，并組織對志愿者進行培訓，確保運動會的順利進行。

在這一周的實習中，我不僅提高了自己的領導能力和組織能力，而且增強了我的溝通能力和團隊合作意識。通過與學生們的互動，我更加了解到每個學生的個性和特點，也更加了解到教育工作者所面臨的挑戰(zhàn)和責任。這是一段令人難忘的經(jīng)歷，它不僅給我?guī)砹顺砷L，還讓我更加熱愛體育事業(yè)，希望將來能夠成為一名合格的體育教師。

通過這一周的實習，我明白了體育教學需要更多的耐心和關愛。每個學生都有自己獨特的潛力和需求，作為教育者，我們要善于發(fā)現(xiàn)和引導學生的特長，激發(fā)他們的熱情和動力。我相信，只要我們用心去教，每個學生都能在體育中找到自己的快樂和成就感。這也是我未來作為一名教師所秉持的信念。

體育實習周記(篇8)

本周是我的體育教師實習的第一周，我懷著激動和期待的心情來到學校。作為一名體育專業(yè)的學生，我一直渴望將所學的知識應用到實踐中，鍛煉自己的教學能力。這一周的實習經(jīng)歷讓我學到了很多，在迎接學生們的笑容中感受到了教育的魅力。

第一天，我被分配到了一所小學的體育教學。當我進入教室時，一群活潑可愛的小學生迎面而來，他們的笑容讓我感到無比溫暖。課堂上，我首先向?qū)W生們介紹了自己，并告訴他們我將成為他們的體育老師。我能感受到學生們對我充滿了期待和好奇，這讓我更加珍惜這次實習機會。

在本周的教學過程中，我積極參與了各個年級的體育課程。我在教學過程中注重與學生的互動，通過游戲和競賽等方式激發(fā)他們的興趣。在小學一年級的課堂上，我?guī)ьI學生們進行了晨練操，讓他們在輕松活潑的氛圍中感受運動的樂趣。而在初中三年級的課堂上，我組織了一場足球比賽，讓學生們充分發(fā)揮自己的能力，并在比賽中感受到團隊合作的重要性。

除了教學之外，我還積極參與了學校體育項目的組織工作。學校即將舉辦一場運動會，我被任命為負責跳繩項目的教師。我與學生們一起訓練, 提高他們的技能，并制定了比賽規(guī)則。我還親自參與了一些學生訓練課外活動，與他們建立了良好的師生關系。通過這些實踐，我明白了教師的角色不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學生的興趣和能力，引導他們成為全面發(fā)展的人才。

在實習的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時候，我的口才不夠流利，難以將自己的思想清晰地表達給學生們。在一次課堂上，我希望學生們能夠理解并運用體育規(guī)則，但是我沒有用簡單明了的語言將規(guī)則解釋清楚，導致學生們有些困惑。因此，我決定在之后的教學中更加注重語言表達的訓練，提高自己的口頭表達能力。

這周的實習給我的教育理想樹立了更加堅定的信念。作為一名體育教師，不僅要關注學生的身體健康和運動技能的提高，還應該注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和自信心。在我?guī)ьI學生們進行各種活動的時候，我可以感受到他們發(fā)自內(nèi)心的快樂和成就感，這也讓我更加堅信我選擇了正確的職業(yè)。

通過本周的實習經(jīng)歷，我深刻地感受到了教育的魅力和責任。體育教師不僅要具備扎實的專業(yè)知識，還要善于與學生溝通和引導，幫助他們健康成長。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的教學能力，成為一名優(yōu)秀的體育教師，為學生們帶去更多的快樂和成長。

體育實習周記(篇9)

本周，我開始了一場激動人心的體育實習。作為一名體育愛好者，我十分興奮地迎接了這個機會。這篇周記將詳細描述我在實習期間的經(jīng)歷、感受和收獲。

我被分配到了一家知名的體育廣播電臺實習。這對我來說是一個巨大的機遇，因為在這里我能夠接觸到各種各樣的體育新聞和活動。在第一天的實習中，我被派去采訪一場重大的足球比賽。我興奮地拿起了錄音筆和攝像機，準備記錄下比賽的每一個精彩瞬間。

到了足球場，我看到了數(shù)千名熱情的球迷。他們歡呼著、吶喊著，共同為自己支持的球隊加油助威。我深深地感受到了體育的獨特魅力和團結(jié)力量。賽場上的每一次傳球和進球都引起了觀眾們的歡呼聲，我不禁為此感到自豪。

比賽結(jié)束后，我采訪了兩個關鍵球員。他們分享了自己的心路歷程和對勝利的喜悅之情。通過這次采訪，我懂得了背后每一個成功的運動員都經(jīng)歷了無數(shù)的努力和付出。我深刻地明白到，體育不僅僅是一場比賽，更是一種態(tài)度和精神。

接下來的幾天，我參與了更多的采訪和報道工作。我與各種各樣的體育名人交流，包括運動員、教練和體育評論員。每一個采訪都讓我受益匪淺，我向他們請教了許多有關體育行業(yè)的問題。他們熱情地回答了我的疑問，并給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和建議。

在實習的最后幾天，我又有了新的體驗。我被分派到了體育節(jié)目的錄制現(xiàn)場，觀摩了一個精彩的電子競技比賽。在這場比賽中，我看到了電子競技選手們的頂尖技巧和無與倫比的反應速度。他們的表現(xiàn)讓我驚嘆不已，并讓我重新考慮了體育的定義和范疇。

通過這次體育實習，我獲得了許多寶貴的收獲。我對體育的熱愛更加深入了。我意識到體育不僅僅是一種娛樂活動，它還可以傳遞正能量、培養(yǎng)團隊合作精神，并且可以成為人們追求夢想的途徑。我決心將來繼續(xù)從事與體育相關的工作。

我學會了有效的采訪和報道技巧。通過與各種體育名人的交流，我提高了我的溝通能力和思考能力。我懂得了如何通過一些有趣的問題激發(fā)他們的話題，以及如何準確地記錄下他們的觀點和意見。

我明白了團隊協(xié)作的重要性。在體育廣播電臺的實習中，我與其他實習生一起工作，他們來自不同的背景和學科。需要密切合作、相互配合，才能順利完成任務。這種團隊合作的經(jīng)驗對我來說是無價的。

這次體育實習對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。我不僅學到了許多關于體育的知識和技巧，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了體育所具有的巨大魅力和力量。通過這次實習，我更加堅定了我的職業(yè)目標，并且決心為體育事業(yè)貢獻自己的力量。

學生專業(yè)頂崗實習周記(精品九篇)

頂崗實習是指在基本完成教學實習和大部分基礎技術課后，到專業(yè)對口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程。以下是小編為大家整理的最新大學生頂崗實習周記（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇1

第一周

時間過的很快，一個星期就過去了，在這里，我們一行的同學一起先進行了為期3天的上崗前培訓，培訓的內(nèi)容是：

1.公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點等等。

2.公司的基本制度比如：上班時間，下班時間，節(jié)假日的放假情況等。

3.公司的組成，有多個車間組成的。

4.公司的業(yè)余安排等，每個星期的一三五晚上有最新的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。很多東西在培訓時說過，公司的每一個車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個賣點吧。感覺很不錯。

第二周

這是我們來這里的第二個星期了，漸漸地對這里有了一點熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進來的員工都是從xx開始。

這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來最大的不滿，那就是繁瑣，單調(diào)，每天上班就坐在xx組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因為無聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動模鑲件，這是定模鑲件，這個是一模兩腔玩具電池殼模具，這個是一模一腔的風扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對于剛剛出來的學生是很有誘惑力的，特別是專業(yè)對口的時候。很興奮。

第三周

來到這里已經(jīng)是第三個星期了，由于還是進廠里的第一個月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學的車間就沒有這么幸運了，在第二個星期就要星期六上班去。

第四周

這里是一個新的開始，因為我已經(jīng)調(diào)離了枯燥無味的xx組了，來到了制模六祖。這是星期三的下午，車間主任突然出現(xiàn)在我面前，要我放下手里的工作跟他走，剛開始還以為是要我去打雜呢，因為是新人，被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的。沒想到他把我?guī)У搅似綍r上下班常?？吹降闹颇Ｐ〗M的組長前面，對我說，這是你的組長，以后你就在這里工作了，接著就走開了。

下面的內(nèi)容就有些公式化了，就像有些的查戶口般，什么名字?那里人?在不關系到隱私或者秘密的情況下，我叫，xx的。剛來到能做什么呢?看客，就是這樣，現(xiàn)在旁邊看看，但有些什么活，做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下組員，幫忙一下打下手，比如傳遞一下工具。

第五周

不得不感嘆一下的是時間的快速流逝。這一周，我有了新的收獲，那就是創(chuàng)造了不少自己的第一，第一次上機，那是星期二，那個小小師傅在鉆孔，對好刀，調(diào)整好距離在擠壓往下鉆孔，我看的手癢癢的，就過去說，讓我來試一試把，感謝學校，感謝老師在學校的時候安排了金工實習的工作，以至于在這里能夠很快上手，領悟工作要訣，向下的壓力要均勻，壓下一個距離后要把刀推出來，這是為了排去鉆出來的鐵屑，還有在鉆孔的時候，一手向下壓鉆頭，另外一手記得往孔里加冷卻液，一種乳白色的水基冷卻液。

第一次去倉庫借工具，因為有很多的工具組里配備的并不全面，雖然借來并不是自己在使用，但是還是很有成就感的，這或許也是熟悉環(huán)境的一個環(huán)節(jié)吧。收獲不小。

第六周

這個星期的工作就要復雜多了，也是更忙一些了，怎么說也是在這里混了一個月的人了，比如：在加工鉆孔的時候。自己找鉆頭，在懶得找的時候就去倉庫借，反正小心的使用是不會用壞的，也是省力多了。這里工作有一點很是擔心，這里的模具在裝配前都要清洗一番。

第七周

這個星期要說的事兒可就多著了，去學習了平面磨床的操作，一個絲一個絲的精度，最大z軸五個絲，兩手共同努力：右手做著規(guī)則的逆時針運動，左手則順時針、逆時針的轉(zhuǎn)動，很是刺激，想一想，這不是開發(fā)右腦的最好的一種放松方式?呵呵，想的太多了。時間也過去兩個月了，工資也拿過一次，不多只有八百來塊，但是這是自己讀書多年來的第一桶金。我真的長大了。

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇2

第一周：

踏入實習學校的大門，我的內(nèi)心充滿了激動與期待。這一周，我主要進行了實習環(huán)境的熟悉與適應。我認真觀察了學校的日常運作，與老師們進行了簡單的交流，逐漸了解了學校的教學風格和管理模式。

在教學方面，我跟隨指導老師觀摩了幾節(jié)課，學習他們的教學方法和課堂管理技巧。我注意到，老師們在授課時不僅注重知識的傳授，更重視培養(yǎng)學生的思維能力和實踐能力。同時，我也觀察到了不同班級學生的學習特點和差異，這對我今后的教學工作具有重要的指導意義。

此外，我還參與了學校的教研活動，與老師們一起探討了教學中的問題和經(jīng)驗。通過這一周的實習，我對教學工作有了更深刻的認識，也更加明確了自己的實習目標。

第二周：

經(jīng)過上一周的適應和熟悉，這一周我開始嘗試參與教學工作。在指導老師的幫助下，我準備了一份教案，并進行了試講。雖然過程中有些緊張，但總體來說還是比較順利的。

通過試講，我更加深入地了解了教學工作的復雜性。在準備教案時，我需要充分考慮到學生的認知特點和興趣愛好，使教學內(nèi)容更加貼近學生的實際需求。同時，我還需要注重課堂管理和學生互動，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。

除了教學工作，我還參與了學校的其他活動，如學生輔導和家長會等。這些活動讓我更加深入地了解了學校的`教育理念和家長對教育的期望，為我今后的教學工作提供了有益的參考。

第三周：

這一周，我逐漸適應了教學工作的節(jié)奏和強度。我開始接手更多的教學任務，包括備課、上課和批改作業(yè)等。

在備課過程中，我更加注重對教材內(nèi)容的深入分析和教學方法的創(chuàng)新。我嘗試將理論知識與實際生活相結(jié)合，通過案例分析和實踐活動等方式，提高學生的學習興趣和實踐能力。

在課堂上，我注重與學生的互動和溝通，鼓勵學生積極發(fā)言和提問。通過引導學生思考和討論，我逐漸培養(yǎng)了學生的思維能力和解決問題的能力。

此外，我還與同事們進行了交流和合作，共同探討了教學中的問題和經(jīng)驗。通過分享彼此的教學方法和心得體會，我不斷提高了自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

第四周：

經(jīng)過前三周的實習，我逐漸適應了教學工作并取得了一定的進步。這一周，我開始對教學工作進行總結(jié)和反思。

我認真回顧了自己在實習期間的教學經(jīng)歷，分析了自己在備課、上課和課堂管理等方面的優(yōu)點和不足。同時，我也聽取了指導老師和同事們的意見和建議，以便更好地改進自己的教學工作。

此外，我還關注了學生的學習情況和反饋意見。通過與學生們的交流和互動，我更加深入地了解了他們的學習需求和困難，為今后的教學工作提供了有益的參考。

通過這次頂崗實習，我不僅積累了豐富的教學經(jīng)驗，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我相信，在未來的教育工作中，我會更加努力地工作，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇3

周記一

又是一周過去了，這單位已經(jīng)實習了兩個月了，一切都步入了正軌，就像一個真正的上班族，上班——回家，慢慢的開始適應這個社會，融入這個這個社會。

本周的我主要的任務是去現(xiàn)場測量，之后還是學習品茗軟件。周一，我和同事去了水庫測量數(shù)據(jù)。據(jù)說，這個巖石嶺水庫的重建工程去年就已經(jīng)完成了，但是缺少圖紙，工程款被扣了很多錢，所以找我們代理公司補圖紙。因此我們?nèi)ガF(xiàn)場測量數(shù)據(jù)。周二，我和同事去了島去測量道路綠化面積。這個也是以往的工程的但是業(yè)主把工程報到審計局，審計局派我們單位來審計，所以我們?nèi)y量綠化的面積，由于有些綠化的植物死了，因此對我們測量造成了很多的困難，同時綠化的面積不是規(guī)則的面積，我們只能當它是規(guī)則的面積估算。整整一天都在測量綠化的面積和數(shù)一些重要的植物。周三到今天我主要還是學習品茗軟件為主，同時繼續(xù)熟悉定額的計算規(guī)則。我經(jīng)過現(xiàn)場測量之后，了解到了一些測量的小技巧，同時也了解一些重要的事項。這周收獲良多，主要到現(xiàn)場去看得多學的多了。

努力，繼續(xù)努力，加油，繼續(xù)加油!為了美好的明天，奮斗奮斗奮斗!

周記二

這一周我主要的任務還是看圖紙熟悉軟件，每一天都過的很充實，只是沒增加多少實踐經(jīng)驗，增加的還是理論的。這一周我主要學的是柱梁板，這是建筑物的基礎知識，相比較而言這些構(gòu)件的混凝土量比基礎的混凝土量容易計算。對我來說，難的就是里面的鋼筋，不過用算量軟件來計算還是簡單的，只要我們在鋼筋界面輸入正確就可以了，但是手工計算，我就不是很懂了，特別是搭接部分的，那些對我來說真是一竅不通的。所以這禮拜我看的最多的就是學校發(fā)的鋼筋平法圖集，記了許多的公式，對照著圖集和圖紙，一些簡單的鋼筋懂得了計算，比如上部貫通筋、下部鋼筋、拉筋等等。只是這些也是對著公式一個個套的，如果直接給我圖紙還是不會計算，不熟練，可能聽別人說鋼筋很難的，所以對鋼筋計算有了恐懼感了。不過現(xiàn)在不是害怕的時候，還是要硬著頭皮繼續(xù)學習，把鋼筋先搞清楚怎么計算。

好了，就到此為止，繼續(xù)學習鋼筋的計算，加油!

周記三

又是一周快過去，在單位呆了快2個月。在這些天里我主要的還是看圖紙，做了些簡單的造價，學習算量和造價軟件。

這禮拜我還是延續(xù)上個禮拜的內(nèi)容：學習這品茗算量軟件同時并計算師傅給我的氣象局圖紙。經(jīng)過這個禮拜的深入了解我對品茗軟件有了進一步的體會，感覺品茗軟件比我們原來學校學習的魯班軟件操作更方便。對于那份氣象局的圖紙由于圖紙不全，我只是稍微的計算了一下，只是了解了大致的過程，和對軟件的應用。雖然只是稍微的計算，但我還是有很多的收獲，我懂得了建筑面積和平整場地計算的快捷方法。同時進過2周的計算，我對定額又有了進一步的了解，對我在學校學的只是又有了進一步的鞏固，還有就是對我自己也有了一定的自信不會在拿到一份圖紙迷茫了。這周我的目標是繼續(xù)學習品茗軟件的應用，把它作為我的一項能力。這一周，我的一個朋友和我談了他對我現(xiàn)在工作的想法，他認為我現(xiàn)在就開始接觸造價還是先去施工方那里學到的多。我自己想想也是的，我現(xiàn)在最主要的是對結(jié)構(gòu)的模糊對一些名稱的不理解。所以我想在這個單位在學習一段時間，去施工單位實習。

加油，為了美好的明天，現(xiàn)在多努力一點。

周記四

今天把廈門市環(huán)島路(集美大橋~鰲山路)道路工程(路面、交通工程、供電照明)這標段完成了。

早上我把定額的工程量計算方式一個一個核對。之前的投標價格大大超過控制價的范圍，師傅就讓我把每個量都檢查，昨天我檢查了幾遍，但是沒發(fā)現(xiàn)個所以來，于是今天就再檢查一遍。有些單位不一樣的地方要進行換算，小數(shù)點在哪都要很仔細的檢查。最近都比較忙，接的標比較多而且都是在這幾天要開標，師傅最施工組織設計都有點忙不過來讓我自己檢查。說實在的，我的心里都沒個底。我不是很清楚也沒有個方向，價格差了兩千多萬，這可不是小數(shù)目啊。我真是怕自己做不好。

不管怎樣我都要硬著頭皮做下去，就在我檢查量的過程中，我總結(jié)了自己一些不足的地方：不夠細心，量的換算不夠完整;不夠耐心，想一下就把這事弄完。但是事實證明，越是這樣，錯的地方就越離譜。為此我也深刻的反省自己，警醒自己不要重蹈覆轍?，F(xiàn)在又人帶錯了有人指導，那以后呢，什么都要自己來，誰來教我呢!只有自己真正的學會了，腳踏實地的去做，才能讓自己能有所進步。

周記五

時間過的真的很快啊，我來到##有限公司都一個多月了。在這段時間里，曾閑時過，也曾忙綠過，曾迷茫過，也曾充實過。但是，現(xiàn)在我想說的是，我盡量讓自己每天都過的充實又豐富精彩。機會是給有準備的人，不要傻傻的等著別人給你事情做才去做，那樣的話，我們生活就太別動了，失去了自我主導的能力。要學會自己給自己找事做，想學東西就更要學會主動學習，在這點上，我一直覺得自做的不夠好還要繼續(xù)努力。

我對現(xiàn)在的工作也漸漸熟悉起來，希望自己每天都在進步。

周記六

忙碌的一天開始了。

明天就要外出投標，25號才能回來。小鄭師傅上禮拜五晚上交個我兩份有關橋的施工設計圖，分別是：武平縣中赤鄉(xiāng)石壁潭中橋和武平縣巖前鎮(zhèn)福隆橋共程。在明天去之前我就要把這兩份的預算書做出來。大前天有來公司加班先做了部分，今天就輕松多了，稍微努力下就能按時完成任務。

這次的預算不僅能鞏固我之前在橋梁套價的基礎，還能讓我加深對這方面套價的能力，我是很認真很認真的對待。而且，也能對我以前所學的橋梁的知識有了更深的認識。從一個什么都不懂的到漸漸了解、熟悉的過程。我至少還明白了建造一座橋里面包括了那些工程量。比如：挖基坑、擴大基礎、鉆孔、灌注樁、橋墩等等很多內(nèi)容，這些只是工程的項目名稱還有很多細節(jié)的活，可謂是獲益匪淺啊!

眼看著這時間一天天的過去，我要加倍努力學習，才能學到更多的知識。

周記七

在我手上負責著漳州云霄青徑作業(yè)區(qū)至峢嶼疏港公路(漳州沿海大通道漳州核電段)(YK126+092.25～YK128+142)的預算。到現(xiàn)在為止，我是把能做的先做，還有一部分不會先停住，把做過的自己檢查下。做這個要很有耐心，把每一字每一句話都要看清楚了，不能操之過急，不然很容易出現(xiàn)低智商的錯誤。在這我要好好學習，有時候就急了點，也犯過不下類似的低智商的錯誤，比如單位換算。一切都要自己認真的，對自己負責也是對工程負責?，F(xiàn)在漸漸好了，這種錯誤發(fā)生的機會也少了。

通過這次套價，明顯看出在隧道這塊知識還是很薄弱的，在套定額的時候很吃力，也需要加強練習。我去找了一些之前做過的標，給自己當練習來用，以此鞏固套隧道定額這方面的的能力。

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇4

1.頂崗實習周記

今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習心得。實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她xx，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個部門，還介紹了幾個同事給我認識，很活潑的一個小女孩，我很喜歡她。

第一天的快中午時，我被公司的領導帶到財務科一位姓xx的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔的職責。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快的去適應環(huán)境，更快的融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才有利于自己工作的展開。

2.頂崗實習周記

第xx周我們的態(tài)度都沒有特別端正，到了第xx周每一個人都端正了態(tài)度，我們開始按照電路圖進行接線，接線是一個重要而艱難的過程，不僅要求能夠接對，而且還要講究工藝，使整個線路圖美觀，這就對我們的技術提出了更高的要求，一開始接線總是會出現(xiàn)各種困難，但是只要我們耐心，踏實的檢查修改都會找到錯誤的，接線的過程中我們遇到過許多問題，例如有的時候會忘記套線號，有的時候會應為粗心將線接錯了位置，還有的時候是因為線的走法不對，導致接線難看，我認為這其中的許多錯誤都是我們完全可以避免的，主要原因是我們接線不熟練，粗心馬虎。

在整個的實訓過程中，我認為最難的是電焊這一部分，雖然我們已經(jīng)進行過電焊的實訓，可是再進行電焊的時候，仍然會出現(xiàn)各種各樣的問題，電焊是一個特別精密的操作，它要求我們要有足夠的耐心和細心，電焊的時候要特別的注意安全，我們在操作的過程中有幾次，就是因為沒有注意安全，手被電烙鐵燙到了好幾處傷口。

3.頂崗實習周記

時間就像一個永不停息的機器，轉(zhuǎn)眼間大學xx年即將結(jié)束。在完成大學生涯前，等著我們的還有一門必修課去完成——實習。xx個星期過去了，雖然還沒怎么適應這里的環(huán)境，不過這里的人還是比較開朗友善的，他們漸漸的把我拉入這里的氛圍里面了。一開始怕融入不了這個環(huán)境的念頭給打消了。工作之余他們給我講述了不少公司里人際處理的方法，講述了些公司年會的舉辦及進程等。

在這里，我們一行的同學一起先進行了為期xx天的上崗前培訓，培訓的內(nèi)容是：

1、公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點等等。

2、公司的基本制度比如：上班時間，下班時間，節(jié)假日的放假情況等。

3、公司的組成，有多個車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。

4、公司的業(yè)余安排等，每個星期的一三五晚上有的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點也去看過了，迷迷糊糊之間，一個星期過去了。

4.頂崗實習周記

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并把除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財務科的一員。

5.頂崗實習周記

生產(chǎn)實習馬上就要開始了，我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的，在設計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。

今天是我參加實習的第xx天，心情有點激動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司，由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了AUTOCAD2004版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下，下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成，看來自己得加把勁了。

6.頂崗實習周記

實習的開始，我和同學一起去了xx百貨。我們到xx百貨的第一天，人事部人員就熱情的接待了我們，她們給我們介紹了xx百貨的情況及要遵守的一些規(guī)章制度。實習第xx個禮拜，算是和同事們交流相處。

如果要說在工作單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想我最起碼學會了填寫送貨單。我想能夠讓別人覺得你人生價值的話，這又是一件值得驕傲的事情。

這一周下來已經(jīng)跟同事們建立了良好的關系，總而言之認識他們給我添加了不少的樂趣，而且在今后他們可以幫助自己做更多的事情。

在這一周工作中，我深深地體會到，我想作為一個剛踏進社會的人，不恥下問是非常必要的。因為不恥下問是能讓自己的知識豐富的重要來源，沒有長輩的教授與工作技能，剛剛出社會的沒有經(jīng)驗的年輕人怎么能長期生存下去。我們既然選擇了這條路那就要相信自己，一步步的走下去。哪怕是倒下了，也要爬起來！

7.頂崗實習周記

在這第一周里，基本上是打下手，幫幫xx姐（財務主管）倒水，幫幫xx哥拿資料，忙的不亦樂乎，其實我也很想接觸一下新的工作，但是知道企業(yè)的前輩們肯定沒那么快轉(zhuǎn)手給我做，所以老老實實的當苦力。

這一周基本上是認人的一周，認清了誰是老板誰是主管誰是管我的老大等等。

其實記的東西不多，但是很開心，相信下一周里肯定有更多的挑戰(zhàn)，所以我要做好調(diào)整，隨時準備打加班的硬戰(zhàn)。期待加班的感覺。因為聽前輩們說下一周是公司十分忙的一周，對于剛來公司報道的我而言充滿了期待。

8.頂崗實習周記

今天是周xx，通過這周的實習，我對實習單位和實習任務有了一定的了解和理解，同時對自己的專業(yè)有了更為親密而直觀的接觸，也把大學積累的一些人際交流技巧，好的工作學習方式方法帶到實習中，工作得挺愉快。

這周算是熟悉過渡周吧，在這星期里，我在xx姐的帶領下熟悉了公司的一些基本情況，了解了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務范圍、部門分工等情況。這周的學習讓我初步接觸了會計基礎，增長了經(jīng)驗，希望接下來可以學到更多的東西。這將為我下周的初級會計實踐打下牢固的基礎。

9.頂崗實習周記

通過熟悉了一周，大致了解了執(zhí)行庭的習慣，基本適應了工作，但還因為自己在平時養(yǎng)成了急躁的習慣，導致了經(jīng)常因為急而使工作中存在著大量的錯誤，這些不得不讓我重新做一遍。還有因為那些還不了解法官性格導致自己無法跟法官交流，使自己錯過很多學習的機會。因此，有必要了解每個法官的性格，這樣做起來就可以得心應手。對于執(zhí)行庭的工作大多是跟車外出跑。

一，執(zhí)行庭的工作是輕松的，難度不大，難度較高的有寫執(zhí)行書（主要是一些簡易執(zhí)行案件的）。

二，主要學習的是看合議庭是如何討論案件，沒有機會的看執(zhí)行書也是不錯的選擇。

三，外出跑時要注意法官的執(zhí)行程序，以及各種交際關系。

10.頂崗實習周記

今天已經(jīng)是第xx周了，實習周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師xx姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等。

在這xx周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇5

（一）

來到XX公司，了解公司的各項業(yè)務流程及各項規(guī)章制度。熟悉了公司的工作安排、人員分配、經(jīng)營業(yè)務范圍等。對市場有充分的了解和分析?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅僅是網(wǎng)絡營銷的工具和平臺，也是一種新的市場環(huán)境。策劃書中應對企業(yè)所處的網(wǎng)上網(wǎng)下環(huán)境進行分析，包括營銷的宏觀市場環(huán)境和微觀市場環(huán)境，分析市場中的機遇和挑戰(zhàn)。

（二）

實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情越來越順手了，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！一方面發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨自解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決問題的時候也會獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揚最大的效能。

（三）

在工作的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習的日子短和我并非是xx專業(yè)的學生。在看待問題是僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，并未能夠親身感受、具體處理一些事情。但通過實習，加深了我對文秘基本知識的了解，豐富了我的實際管理知識，使我的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，要注重管理知識與理論知識緊密滴相結(jié)合。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，虛心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

（四）

這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面，生活確實不容易。俗話說的好在家靠家人，在外靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個人就有幾種不同的社會形態(tài)。有時候我都會不禁發(fā)出感慨，也許正因為社會上有寫不同的人，不同的事，不同的物體才能構(gòu)成這個復雜而又無奇不有的社會。社會真是讓我感慨萬千，如果說社會事大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而滾如滔滔的大海隨波逐流。

（五）

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益的關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面上笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷滴往上爬，因此剛出校門的我們很多時候吧無法適應。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我相我能做的就是“多工作，少閑話”。我是學電子商務的，在書本上學過的知識都是理論的，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司的時候，才能體會難度有多大。我們在老師那里或書本上看過的很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或者親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，整張了見識，體驗了社會競爭的殘酷，我的希望是自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上創(chuàng)業(yè)之路做準備。

（六）

在學校的時候，老師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作中只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習，不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

由于自己是實習生，所以要早早的到辦公室來打掃衛(wèi)生，所以每天7點不到就得起床擠公交車，就算天氣再寒冷在差，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

（七）

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力“。參加工作后才能更加深刻地體會到這句話的含義。除了英語和計算機外，課本上學的理論知識用到的很少。我擔任的是文員一職，平時在工作中只是打打電話、處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識如新月異，在一個項目中，他們經(jīng)常要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的，我們必須在工作中勤于動手。

（八）

從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導的重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議活工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色、同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月是時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

（九）

工作中存在的不足：

a、工作細心度仍有所欠缺；在日常工作中，時常有些工作因為不夠細心，從而浪費時間或是再做一遍。相信在接下來的工作中，本人一定會仔細、仔細、再仔細來完成每項工作；

b、外來客人的接待和服務不夠熱情大方；做為辦公室文員，做好接待工作是自己的本份工作。由于本人在這方面沒有足夠的經(jīng)驗，每次接待都不能做得很好。在以后的接待工作中，力求能做到熱情周到，耐心細致。

（十）

每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了就容易厭倦。像我每天就是對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而像同公訴的網(wǎng)絡推廣人員每天都得打電話，口干舌燥不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣，有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯領導責罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常的喝咖啡熬夜干項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己理財?shù)哪芰?。我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光族，但此時我們在也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

（十一）

每個星期都有不同的事發(fā)生在我的身邊，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學習回憶的，也許這些東西和我在一起，永遠埋在我的腦海里。當年齡大了的時候說不定想起這些事，那時候就會茫然的一笑，感覺那時候的我真的是很幼稚。年輕，根本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說到這些感覺自己現(xiàn)在有些遠了，還是說現(xiàn)在的我吧！自己已經(jīng)出來學校，不在像以前那樣的單純了，感覺到自己的肩上的擔子好重，在往后接踵而來的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢積累到自己的身上。也就是說在不知不覺中自己已經(jīng)長大了不在是以前那個動不動就愛哭，流鼻涕的小女孩了。也許這就是我在實習中的認識，要是沒有這樣的經(jīng)歷，估計我還沒有那么深刻的認識。

（十二）

對于剛出來的我們來說，剛步入社會年輕好勝，心理比較浮躁是難免的，因為我們剛從學校里出來什么都不知道，不知道社會是什么樣子，總是懷著好奇的心里去接觸一下，總是想現(xiàn)實中的那么的好，但是往往會出乎人的意料，什么樣的事情都會發(fā)生，什么樣的事情都會發(fā)生，什么樣的結(jié)果都是難以預料的，自己的前途仍是一片黑暗，而我感覺到有種認識是最可悲的，那就是不能夠正確的認識自己的地位，拿不定主意，沒有主見的人，往往經(jīng)受不起一點誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷的還是自己，正所謂當斷不斷，所受其亂。這需要我們在以后的人生的道路上把握住方向，選擇自己想要，所感興趣的。

（十三）

這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為深刻的了解，并且把它結(jié)合實際的經(jīng)濟生活中。面對許多非常棘手又無奈的問題，通過過去大學里所積累的知識，是遠遠不夠的，因為那只是理論而已，我體會到了實際的工作與所學知識是有一定得距離的，與應用知識的距離就更為遙遠。今后需要針對實際環(huán)境進一步學習相關的知識。特別關注現(xiàn)在的趨勢，也許別人機會當做陷阱，但是自己要理智。我感覺對自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。在做事情上，要不斷的獨立思考，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高自己的能力，發(fā)展自己的潛力，爭取做到別人不會做的事，自己能夠做出來。還要勤奮的動手，多親手去做，提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這樣才能在社會上立于不敗之地。

（十四）

人事文員是屬于服務性質(zhì)的工作，且比較繁雜。

（1）每天我都認真做好各項服務工作，以保障部門工作的正常開展。

（2）文員日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。

（3）建立當日備忘錄。

我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。盡心盡責，認真做好本職工作和日常事務性工作，協(xié)助領導保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內(nèi)務工作。日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠客戶來訪人員，對于遇到相關問題來咨詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉(zhuǎn)達相關領導給予解決。

（十五）

職場如戰(zhàn)場，在職場上就要遵守它的規(guī)則。言行舉止體現(xiàn)了一個人的基本素質(zhì)，在陌生的環(huán)境與人相處更要謹慎。穿衣打扮也不能像在學校時那么隨意，要注重個人形象，因為現(xiàn)在我不僅僅是個人也是代表了公司。不管在什么場合都必須做到面面俱到?，F(xiàn)在才知道，踏上社會，我們要與形形色色的人打交道?？创龁栴}的時候，不能只單純的看表面。與同事之間相處，更應該主動噓寒問暖。而在學校里的學的商務禮儀在此派上了很大的用場，讓我在待人接物上能夠應付自如。

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇6

周記（1）

實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。

幾天之后開始在同時的幫帶下，做一些業(yè)務相關的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。

為了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

周記（2）

實習第二周開始，已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務流程和產(chǎn)品特點有相當?shù)氖煜ぁＳ谑敲刻焐习辔叶紩韧氯サ脑缫恍瑴蕚湟恍┵Y料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。

電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

周末的時候，經(jīng)理請我吃了一頓飯，對我關照有加，并表示對我這段時間的工作非常滿意。

周記（3）

經(jīng)過兩個禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過的銷售崗位，同時也對銷售這一行有了更深的認識，這一周仍然做通過電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶面談。

由于自己向來比較內(nèi)斂的緣故，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了一次經(jīng)歷之后，進步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯常今天下來，面對經(jīng)驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶，也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。

人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇7

第一周：

第一周，我踏入了實習學校的大門，正式開始了我的師范生頂崗實習生活。初入校園，我感受到了濃厚的學術氛圍和活潑的校園生活。

這一周，我主要的工作是熟悉學校環(huán)境，了解學校的規(guī)章制度和日常運作。我積極與實習指導老師溝通，明確實習任務和要求。同時，我也觀摩了幾堂課，初步了解了學生們的學習狀態(tài)和教師的教學風格。

在課余時間，我主動與學生們交流，了解他們的興趣愛好和學習情況。通過與學生的互動，我逐漸融入了學校的大家庭，也對未來的教學工作充滿了期待。

第二周：

進入第二周，我開始更深入地參與到課堂教學中。在實習指導老師的帶領下，我觀摩了更多不同科目的課程，學習了如何有效地組織課堂活動和引導學生進行思考。

同時，我也開始嘗試參與一些教學輔助工作，如準備教學材料、協(xié)助課堂管理等。通過這些實踐，我逐漸掌握了教學的基本技能和方法，也感受到了教師工作的辛苦與樂趣。

此外，我還利用課余時間與學生進行一對一的輔導，幫助他們解決學習上的困惑。在與學生的互動中，我不僅提高了自己的教學能力，也增進了與學生的友誼。

第三周：

第三周，我開始嘗試獨立承擔一些教學任務。在實習指導老師的指導下，我設計了一堂語文課的教案，并進行了試講。

在備課過程中，我認真研讀教材，查閱相關資料，力求做到知識點全面、講解清晰。在試講過程中，我注重與學生的互動，引導他們積極參與課堂討論。雖然過程中有些緊張和不完美，但學生們積極的反饋讓我倍感欣慰。

這次獨立實踐讓我更加深刻地認識到教學工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。我也明白了自己在教學中還存在很多不足，需要不斷學習和提高。

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇8

第1周

作為工程造價專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入工程造價專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。而生活并不簡單，我們亦要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是工程造價專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也還會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，那心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，而每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還需加強大學工程造價專業(yè)相關知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓工程造價專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的工程造價專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。而以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班了，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，而且要準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。而為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的工程造價專業(yè)相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，這是對我進行進一步的考驗。而這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看工程造價專業(yè)相關書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉(zhuǎn)眼之間，實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結(jié)合工程造價專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

學生專業(yè)頂崗實習周記 篇9

第一周

我被介紹并認識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機加工車間主任——x師傅，也是我在這個企業(yè)期內(nèi)的技術指導老師(師傅)。我和他初次交談時，就發(fā)現(xiàn)這個人在機械理論和實踐經(jīng)驗上很嫻熟，技術也應當精湛。

x師傅對我說，即使你很清楚這些汽車生產(chǎn)過程，也會在實際中遇到復雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實際中的基礎做起是關鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗。我也深知這一點，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被x師傅會安排在環(huán)境較差的一線去工作，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干，從點滴出發(fā)，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地無休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實習機會。

第二周

這個周一早上我像往常按時上班，突然接到x師傅的電話，他急促的說盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往x師傅的辦公室，想問明白出了什么情況。后來我才知道，原來xx最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成碩大的任務，勢必要增加工人的勞動強度和勞動時間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開始，我有點不情愿，畢竟我的頂崗實習剛剛步入正軌，x師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實。

我可能習慣學校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實的接觸人流不息、錯綜復雜的社會，所見所想與理想形成強烈的反差，這讓我深深的領悟到自己對社會廣泛了解的嚴重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按x師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到xx，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對我自己也不是沒有好處，趁早學會基本的操作技能和嚴謹?shù)目茖W方法，對以后的發(fā)展墊下扎實的基礎。

第三周

在這里實習接近一個月，我也逐漸習慣了辛苦勞累的工作，我也不知道自己在荒廢還是在充實。我每天上班、下班，混在車水馬龍的大道上，我自己覺得所做的一切很盲目，雖然我明白從基礎做起，從最基本的崗位做起，只要堅持不懈，定能步步走向成功，但是真正做起來很艱難的，付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知，更別說有你的工作會得到認可或者你會得到什么鼓勵的話。

這周我完全接觸到了組裝工藝，我真有點受不了組裝工作給我?guī)淼闹挥猩硇木闫?。也許自己剛進入組裝車間，畢竟第一次學習組裝技術，我只能按照著老師傅們指示去做，難免會出現(xiàn)做錯的事，只得的接受他們嚴厲批評，甚至斥責，深怕我這個生手弄壞什么東西，影響組裝質(zhì)量。

我也窩了一肚子火，可惜沒處發(fā)火，甚至我都覺得自己真笨，簡單的事情復雜化，真心幫他們組裝出完整的磚機，也付出了艱辛，卻得到的是他們的批評和辱罵，可能有時候我是個多余，在妨礙他們的工作進度，他們要抓緊時間趕生產(chǎn)，要定期完成產(chǎn)量?，F(xiàn)在，我真想有個人能夠給我同情，理解和寬容，并鼓舞我，可惜沒有，只有自己去想明白，安慰自己。

第四周

上一周，我主要幫助組裝車間里的老師傅們，以看為主，慢慢學會了一些靈活的技巧和方法。整天看著他們熟練、精巧的組裝手藝，如癡如醉，我很想大展身手，以我的個人縝密的思想和強勁的自學能力應該沒問題，于是我找了x師傅表明了自己的想法看能不能同意自己組裝一些小的部件。x師傅長吁一聲，有點憤怒，用懷疑眼光對我說，你真有把握憑自己的能力獨立完成組裝作業(yè)，我頓時無言以對，霎時間，我的臉紅了。我也一時不知說什么，最后x師傅還是在車間里給我獨立安排了一些組裝作業(yè)，他說，這些雖然是小部件，但是也關系到整裝設備的質(zhì)量，不要自己死扛著，有問題就要盡快找這些老師傅們。

和其他師傅同步組裝，我只負責安裝汽車頂蓋，這種車型相對較小，我想應該沒多大問題，接下來，我看了看安裝部位的孔和周圍的小零部件，還有就是給我的飛輪螺栓、墊片以及其他的配件。我頓時傻眼了，除了最熟悉的幾個零件之外，其他的還不認識，左思右想了半天，于是我有點心虛，不敢輕易下手，深怕前功盡棄，勞而不獲。最后，我還是卑躬屈膝請老前輩出山解決了這個難題，還被訓斥了一頓。我覺得自己驕傲自大，太狂妄了，還沒跟著老員工學出什么名堂來，就去請功。接下來又是x師傅的嚴厲教誨……

第五周

自上次試著安裝汽車頂蓋失敗起，我一直很郁悶，覺得自己太羞愧了，對我有點打擊，覺得自己無能，對這份難得的實習機會都有點失去信心。這一切是由我傲慢無視，固執(zhí)自信造成的，于是我開始踏踏實實的學習老師傅的精湛技術，不再有陶醉自己的的心理，別人的手工永遠比你好，我只是初出茅廬，有更多的東西需要學習。隨著時間的向前推移，老員工們也慢慢理解和關懷我，并對我進一步傳教組裝的基本工藝方法。

他們不但教我認識安裝頂蓋的相關配件和零部件，而且耐心給我講解如何安裝完這整部車以及應該注意的問題。我努力學習他們的技術，也是沿著他們的思路去思考一些相關的問題，總算明白了一些東西。這一周我跟著他們要組裝好幾臺汽車頂蓋，工作量之大難以想象，這次可謂轟轟烈烈干一場，由我?guī)煾祹ьI的團隊精神飽滿、干勁十足，保質(zhì)保量的在星期六中午完成組裝任務。我現(xiàn)在感到頭暈，真有點支撐不住，渾身無力，太辛苦了，不過我只是給他們打個下手，遞遞工具，抬抬小部件而已，比起師傅和其他老員工們的渾身解數(shù)，我的小忙無足掛齒，更談不上什么累不累。我這周真的學到了有用武之地的的一些技術和方法。

第六周

相比之下，這周工作不像以前那么繁重的，員工們可以有利用閑暇時間來調(diào)整自己。x師傅也似乎筋疲力盡，卻給予工作積極評價，胸有成竹的給大家繼續(xù)安排好本周工作，并說不要著急慢慢地工作，注意調(diào)節(jié)自己。其實不止我一個人感到疲憊不堪，組裝車間里的其他人都顯得心力交瘁。x師傅安排工作后，來到我面前，很同情的對我說，你是不是很累了，我現(xiàn)在都有點招架不住了，何況你一個剛走出校門不久的畢業(yè)生，以前沒有做過這些很繁重的工作吧。我沖著他微微一笑，毫不虛偽的說，我是有點累，不過習慣就好了。我的回答就這么簡單，我只是想讓x師傅相信我的工作能力，這點苦只是我一時的感觸，并不是我以后工作中的苦。

x師傅走離開車間后，我便開始做力所能及的事，清理現(xiàn)場零碎的部件、工具以及臟兮兮的油槽。整個車間的清理工作都是我一個人完成的，這些活不是很累，但是清理的東西比繁多。然而我感到一些欣慰，因為我不再像以前那樣焦躁，傲慢，我甚至覺察到自己變得更穩(wěn)妥，更穩(wěn)重，更踏實。這些變化如同脫胎換骨一般，我思索半晌，勞動造就了我，讓我思想更成熟，讓我工作更加穩(wěn)健。

第七周

我現(xiàn)在才知道，xx每年要開一兩次企業(yè)戰(zhàn)略研討會以解決企業(yè)發(fā)展過程中所遇到的種種困境，尤其是技術問題。畢竟，企業(yè)要在日益激烈的市場經(jīng)濟中穩(wěn)住步伐，有一席之地，那么可靠的產(chǎn)品應是質(zhì)量第一，質(zhì)量的好壞除了與原材料有關，最主要的就是技術的創(chuàng)新。原有的生產(chǎn)技術肯定會被與時俱進的社會發(fā)展趨勢淘汰，隨著現(xiàn)代化的大力推廣，這種技術會逐漸落伍的。傳統(tǒng)的技術只會導致員工的工作量只增不減，而且效率低下，這種局面長期存在的話，勢必關系著xx的未來命運。

我聽說，以前xx也開過類似的會議，只是企業(yè)具有資深能力和頂尖技術的的人，而這次會議截然不同，不惜重金請來了專家組，他們已經(jīng)對xx的給類部門和生產(chǎn)車間的狀況進行了詳細的調(diào)查。這次研討會就是他們針對xx的現(xiàn)狀，對未來可能遇到的發(fā)展困境和技術瓶頸與有關領導共同能夠提出解決的可行性方案。我當然想去參加這次具有重大意義的研討會，不但見識一下名不虛傳的專家組，也細聽他們妙語連珠，只是我沒有資格罷了。

第八周

我來xx后，又陸續(xù)來了兩個新手，他們來這里專門打工學藝。x師傅或老員工們經(jīng)常在組裝工作中給我們指點迷津，所以我對組裝工藝略知一二，但是這些對我來說很膚淺，雜論無章，還不能上升到獨力實踐，能力相當有限，我還需要依賴他們。我說過，xx需要很長的時間去解決目前和未來所遇到的問題，我們組裝車間需要做好人員調(diào)整、技術指導以及設備更換這三方面工作。

x師傅為我們指定的這幾個老員工很有耐心，在組裝中邊工作邊指導我們?nèi)绾稳プ?，工作不忙的時候還會給我們講一些知識。他們說道，手工組裝工藝方法應注意，零件獲取的時間很大程度上依賴于組裝區(qū)設計的性質(zhì)及組裝方法，對于被放臵在組裝工人容易夠得著的地方的小零件來說，如果使用臺式組裝或多工位組裝，則組裝時間充足。這兩種情況都是在假設不需要組裝工人移動主體的前提下進行的。我們組裝大多數(shù)車頂時，設備主體基本不會移動，將設備上的大大小小的部件按照圖紙和裝配要求將其裝上。但他們又說，也不排除特殊情況，這種特情況很少見到。他們給我留下了很大懸念，讓我日思夜想其安裝工藝。我感到這次我學的東西很豐富，有條不紊，而且很充實。

第九周

組裝車間的所有員工像以往繼續(xù)忙碌著，看起來并不是那么焦急，但有一點是肯定的，大家心情多少有點煩躁。我也一樣心情有點煩悶，可是盡管這樣，陜皇上上下下還在緊張有序的營運著，絲毫沒有紊亂的跡象。也許他們的工作狀態(tài)形成了一種樂于奉獻的精神，奮力地做這手頭各項工作?？吹竭@些，我也加大干勁，為這個企業(yè)奉獻著個人力量。有時候我想，處在社會一線不分晝夜，堅守崗位的工人才是最偉大的，因為他們撐起來整個現(xiàn)代社會的頂梁之柱。

盡管這樣，我們幾個仍然被嚴格要求，由這些骨干員工帶領我們一組裝底盤設備，我心里踏實多了，畢竟他們身經(jīng)百戰(zhàn)，足智多謀，組裝前，他們給我們講了一些這種設備的組裝要點和大致工藝流程，在組裝中，他們用運了車間上的航吊工具，還有很多不同型號的扳手等等，同時我們也協(xié)助他們一起組裝笨重的地盤。大約三個小時吧，他們就裝完了，這讓我打開眼界，嘆為觀之。

教育實習周記11篇

我們寫周記可以從哪些方面著手呢？周記是人類特有的行為活動和權利，大家每周總是離不開要寫周記吧，通過周記的記錄我們可以更好地對自己的目標進行追蹤和更新。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家挑選了一篇關于“教育實習周記”的精彩文章，希望您能從我的經(jīng)驗中學到一些東西！

教育實習周記 篇1

第一周

本周，我開始在一家知名的教育培訓機構(gòu)進行實習。作為一名教育學專業(yè)的大學生，我一直對教育行業(yè)有著濃厚的興趣，因此能夠有機會進入這個行業(yè)深造和實踐，著實令我激動不已。

進入實習的第一天，我首先進行了簡單的崗位培訓和介紹。作為一名實習生，我被分配到了常規(guī)教學輔助的崗位上。我的主要工作職責是為老師們備課、整理教學材料以及輔導學生。我還需要協(xié)助老師們進行教學，親身體驗課堂教學的過程。

在這家機構(gòu)的老師們都非常友好和專業(yè)。他們耐心地向我講解教學方法和技巧，同時也教會我如何用心傾聽學生、關注學生的個性化需求。我還有幸觀摩了一些優(yōu)秀老師的授課過程。他們用生動有趣的方式講解知識，能夠激發(fā)學生的學習興趣。這些經(jīng)驗讓我受益匪淺，也給我提供了很多學習的參考。

除了觀摩課堂教學，我還有機會參與到實際的教學工作中。老師們會安排我輔導一些學員，聽他們朗讀或解答他們的問題。雖然我還是一個實習生，但我盡力做好每一個小崗位，為學生們提供一些幫助。與學員們相處的過程中，我感受到了教育的力量。每一個細小的進步都會讓學員們欣喜若狂，而這也讓我更加堅定了對教育事業(yè)的熱愛。

在這一周的實習中，我還參與了一次員工培訓。這次培訓主要是關于如何提高教學效果和豐富教學手法的。通過培訓，我了解到了教育行業(yè)中的最新趨勢和要求，明白了如何通過創(chuàng)新的教學方式激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。這次培訓不僅讓我拓寬了視野，也為我未來的教育職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。

在實習的第一周，我不僅獲得了專業(yè)知識的學習，還深入了解了教育行業(yè)的工作環(huán)境和文化。我看到了這個行業(yè)的辛苦和責任，也看到了教師們默默為學生付出的艱辛。我深知自己實習的角色雖然微小，但我也相信只要每天努力，以后一定可以承擔更大的責任。

第一周的實習讓我倍感充實和驕傲，同時也明白了自己還需要不斷學習和完善自己。我期待著未來的實習生涯，希望能夠在這個美麗而充滿挑戰(zhàn)的教育行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

教育實習周記 篇2

教育管理專業(yè)實習周記范文

行政實習

這周我依然在教務處實習，通常教務主任或教學組長不會請實習生做很多事，只有在忙不過來時，請我們一同幫忙。

像這周四下午教務處必須同時派人到永和送美術作品參賽，以及在學校辦三鶯區(qū)社區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務處這周相當?shù)拿β担虑拔颐χ鴧f(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料…不過也因為如此，讓我知道做立牌時，如何使用word里面的文字藝術師來快速制作，以及資料用訂書機裝訂後還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來…等，這些都是我在大學時未曾看過，甚至動手做過的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學到不少實務經(jīng)驗。

然而，這周我是屬教務處的實習生，所以我與教學組長負責去永和送美術作品，其他實習生則是留在學生協(xié)助活動舉行。這次送美展的經(jīng)驗讓我知道「訓練自己不暈車」是件很重要的，以往坐車時都是一上車就趕緊睡覺，來避免暈車的情形，但是這次我坐在教學組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因為這是基本禮貌，所以來回的兩個小時我都沒有睡，一到學校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒服，根本無法再協(xié)助收拾社區(qū)有教室的會場，由此看來，訓練自己不暈車也是件很重要的事呢！

級務實習

這周是六年級的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級必須平均分配六年級的掃區(qū)，我們班則是被分配的校門口的掃區(qū)，離我們教室很遠，老師說她要去看六年級的掃區(qū)，所以我們班的掃區(qū)這周就由我來看，在看掃區(qū)時會出現(xiàn)很多狀況，像是學生在玩、或是學生認為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類的事，我都會以身作則，做一次給學生看，然後跟他們說覺得很臟的話，就清理完之後用香皂洗手不就好了，大部分的`學生都會因為老師已經(jīng)以身作則而心甘情愿地打掃。

可是當掃地時間，有學生問我說：「老師，我已經(jīng)掃完，也已經(jīng)通過衛(wèi)生股長的檢查了，可不可以去玩呢？」我頓時不知道該如何回答，最後我跟學生說，掃地時間最好不要玩，會打擾到別人掃地這樣不是很好，所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會不會有破綻？還是說有更好的回答方式呢？

教學實習

這周原本我要開始上課了，但是婉琦老師說她要先教完難的單元，再讓我教對於學生較簡單的統(tǒng)計圖，如此學生的復習時間會比較多，所以我就延至下周才開始上數(shù)學。

教學實習

這周終於開始上數(shù)學課了，由於我和佩萍都在北部，而我們又都是在五年級實習，所以在上課之前我有和佩萍一同討論課程，兩個人討論起來在時間上并沒有比較節(jié)省，但是在課程的設計上豐富了許多，而且在提問技巧方面，都比一個人想時嚴密多了，我覺得我真的很幸運，有一個大學的夥伴離我這麼近，可以相互扶持！

由於我上的單元是統(tǒng)計圖，是屬於較具體的課程，所以只要配合課本的情境圖，學生都能夠完全理解，在教學上并沒有什麼太大的觀念問題。不過我覺得我在秩序方面管理的不是很好，在上課時，有幾位學生總會頂嘴，說些與課堂無關的話，逗的班上同學哈哈大笑，該開始我先問笑的學生說，這有什麼好笑，笑要有原因，以後笑的人都要說出原因，之後班上笑的人就減少了許多，不過對於那些頂嘴的學生還是沒用，我就用約三分鐘的時間跟大家說明，「因為常常會有說說與課堂無關的話，所以我們班的進度才會那麼慢，以後這樣的話要罰」，結(jié)果學生不講與班上無關的話，反而一直告一位控制不了自己嘴巴學生的狀，使我更加難處理！唉，這方面我是真的沒輒了。

事後我有再跟老師討論，老師說，「可以多用成與來罵學生，當學生不懂時，就請他們自己去翻字典，如此不僅可以達到警告的效果，也可激勵學生多念一點書」我覺得這個方式不錯，待下次上課時我會試試看的，不過在這之前我必須要多做一些有關成語的功課了！

教育實習周記 篇3

本周我開始了我的教育實習，正式踏入了教育前線。這是我作為教育學專業(yè)的學生所期待已久的時刻，我充滿了期待和激動。通過這次實習，我希望能夠親身體驗教育工作者的日常工作，并提升自己的實踐能力和教育理論的應用水平。

在這個星期之初，我被分配到了一所小學的三年級班級進行實習。這所小學位于郊區(qū)，學校條件相對較為簡陋，但師生們的熱情和努力卻讓我感到非常欣慰。我很快適應了教室里的環(huán)境，整理好自己的教案和課件，準備迎接學生們的到來。

第一次上課對于我來說既興奮又緊張。我努力使自己保持鎮(zhèn)定和自信，畢竟一個好的教育者必須能夠給學生以信任和安全感。我迎接著學生們進入教室，與他們進行簡短的自我介紹。他們都是一群充滿朝氣和好奇心的孩子，這讓我更加期待與他們一起度過接下來的日子。

在這周的實習中，我主要負責了語文和數(shù)學兩門課程。我為學生們準備了有趣并互動性強的教學內(nèi)容，以激發(fā)他們的學習興趣。在語文課上，我?guī)ьI學生們進行了課文朗讀，并與他們一起討論課文的主題和意義。通過與學生們的互動，我發(fā)現(xiàn)他們的思維非常活躍，學習能力也很強。我鼓勵學生們多發(fā)表自己的意見和看法，讓他們學會思考和表達自己的觀點。

在數(shù)學課上，我選擇了一些趣味性較強的數(shù)學問題來培養(yǎng)學生們的邏輯思維和解決問題的能力。我通過游戲和小組合作的方式讓學生們更好地理解和應用所學知識。在解題過程中，有些學生可能會遇到困難，我會引導他們找到解題的方法和思路。在鼓勵和幫助下，學生們逐漸克服了困難，并展現(xiàn)出了較好的解題能力。這讓我感到非常驕傲和滿足。

除了課堂教學，我還參與了學校的各項活動。學校進行了一次教師家長會，我有機會與學生的家長交流，了解他們對教育的期望和建議。這次交流讓我更加深刻地認識到教育是一個整體性的體系，教師、學生和家長的合作至關重要。我也意識到了自己在教育過程中的責任和使命，我要不斷提升自己的專業(yè)水平，為學生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。

通過這個星期的實習，我收獲了很多。我不僅提升了自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，還更加明確了自己作為一名教育工作者的職責和使命。我將繼續(xù)努力實踐和研究，不斷完善自己的教育理念和方法，為學生們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境。

教育實習的這一周讓我感到痛并快樂著，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難，也體驗到了成功和成就。我深深地愛上了教育這個行業(yè)，我相信，只要我堅持努力，就一定能夠成為一名出色的教育工作者。我將繼續(xù)努力學習和進步，為教育事業(yè)貢獻我的智慧和力量！

教育實習周記 篇4

本周是我在遠程教育機構(gòu)實習的第一周，感覺新奇又充滿挑戰(zhàn)。在這個特殊的時期，遠程教育成為了一種新的教學模式，我有幸能夠在這樣一個新興領域進行實習，著實讓我備受期待。

在實習的第一天，我接觸到了遠程教育的平臺和工具，其中最讓我印象深刻的是Zoom這個視頻會議軟件。通過Zoom，我能夠和學生們進行實時的互動交流，讓教學變得更加生動和有趣。我還學習了如何借助網(wǎng)絡資源和多媒體技術來設計課程內(nèi)容，讓學生們更容易理解和掌握知識。

在實習過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。遠程教育雖然便于靈活的安排時間和地點，但也需要我有很好的自律和時間管理能力。有時候我需要準備教案、錄制課程視頻，在保證質(zhì)量的同時還要保持高效率，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。不過，通過不斷練習和調(diào)整，我逐漸適應了這種工作模式，提高了自己的效率和管理能力。

另一個困擾我的問題是如何保持學生們的學習積極性。遠程教育的特點是學生獨立學習的時間增多，而對于一些學生來說，自覺性和自律性并不強。我需要設計一些激發(fā)學生學習興趣的方法，如設置小組討論、互動問答等形式，讓學生們積極參與，并且鼓勵他們自主探索知識，提高學習效果。

在實習的這一周里，我不僅僅是在教學方面有所收獲，更重要的是對遠程教育這種新型教學模式有了更深入的了解和體驗。我發(fā)現(xiàn)遠程教育不僅僅是簡單地將傳統(tǒng)的教學內(nèi)容搬到線上，而是需要我們不斷地探索和創(chuàng)新，結(jié)合新技術和教學方法，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務。通過這次實習，我也更加堅定了我要從事教育行業(yè)的決心，未來我會繼續(xù)努力學習，提高自己的教學水平，為學生們帶來更好的教育體驗。

小編認為，這一周的遠程教育實習讓我受益匪淺。我不僅學到了很多新知識和技能，更重要的是意識到了教育的重要性和影響力。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力不懈，做一個優(yōu)秀的教育者，為學生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。愿遠程教育能夠越來越好地發(fā)展，為更多的學生帶來優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務。

教育實習周記 篇5

第一周：

本周是我教育專業(yè)的實習開始的第一周。作為一名教育專業(yè)的學生，我在就讀大學期間學習了許多教育理論和方法，但是實習是將這些理論應用于實踐的最佳機會。我對此感到非常興奮。

周一，我來到了分配給我的實習學校。學校位于一個小鎮(zhèn)，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。我被分配到了一位資深教師的班級中，負責輔導五年級的學生。一開始，我有點緊張，不知道如何與學生們建立聯(lián)系。但是很快，我發(fā)現(xiàn)孩子們非常友善和好奇。他們主動跟我打招呼并詢問我的姓名。這使我感到很溫暖。

在課堂上，我參與了一節(jié)英語課的教學。老師精心準備了一堂寓教于樂的課程，我負責小組活動和示范。盡管我有些緊張，但我按照老師的指導，與同學們一起參與討論并指導他們的學習。他們對我的指導積極響應，這讓我充滿了自信和滿足感。

第二周：

這個星期我更加深入地參與了教學工作。老師讓我負責設計并領導了一堂科學課。我選擇了一個實驗來解釋水的沸騰原理。我準備了實驗材料，并設計了問題和討論活動，以便學生們更好地理解實驗結(jié)果。當我展示實驗并引導學生們與我一同討論時，我能夠感受到學生們對科學的興趣和好奇心。我覺得這是我在教育領域中做出有效影響的時刻。

除了課堂教學，我還參與了學校的一些課外活動。本周學校舉辦了一次戶外運動會，我擔任指導學生參加跳繩比賽的教練。這項工作要求我引導學生學習不同的跳繩技巧并提升他們的速度和協(xié)調(diào)性。我制定了訓練計劃，并指導學生們逐漸熟練掌握跳繩技巧。看到他們的進步和付出的努力，我倍感滿足。

第三周：

這周，我參與了一次學校舉辦的親子閱讀活動。我負責給學生們講故事和郊游時的途中幫助學生們提出問題和進行討論。我準備了一本關于環(huán)境保護的繪本。我以生動的語言和形象的表情向?qū)W生們講述了故事的情節(jié)，并與他們分享故事中的教育意義。我很高興看到學生們對故事表現(xiàn)出濃厚的興趣，并能夠就故事中的問題展開討論。

在實習的過程中，我明白了實踐是教育的關鍵。教科書中的理論和方法只是教育的基礎，而真正的教育需要在實際中運用和改進。這個實習使我意識到了我自己在教育上的潛力和責任。我通過與學生們的互動和觀察，不斷調(diào)整自己的教學方法和態(tài)度。我也學會了更好地理解學生的需求和興趣，并根據(jù)不同的學生發(fā)展個體化的教學計劃。

雖然實習只有短短幾周，但這段經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的。我在這里感受到了教育的無限魅力和挑戰(zhàn)性，也深刻體會到了作為一名教育專業(yè)學生的責任。我期待未來繼續(xù)在教育領域中學習和實踐，爭取成為一名優(yōu)秀的教育者。

教育實習周記 篇6

第一天

今天是我進入學校進行教育實習的第一天，我感到非常激動和緊張。作為一個教育專業(yè)的學生，這是我第一次真正接觸到實際的教學環(huán)境。當我踏入教室的那一刻，我感受到了一種獨特的氛圍，充滿了學習的氣息。

我的指導教師是一位經(jīng)驗豐富的老師，她非常熱情地迎接了我，并給我介紹了班級的情況。我被分配到一所小學的三年級班級進行實習，這是一個充滿朝氣和活力的年級。教室里擺滿了孩子們自己制作的彩紙作品，墻上貼滿了他們的優(yōu)秀作文。我立刻感受到了孩子們對學習的熱情，這讓我更加期待和他們的交流。

第一堂課是語文課，我準備了一個有趣的故事來吸引孩子們的注意力。雖然心里有些緊張，但我還是克服了害羞，自信地開始了課堂。我用豐富的肢體語言和生動的表情讓故事更加生動，孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?，不時發(fā)出陣陣驚嘆聲，我心里的緊張感逐漸消散了。在教學結(jié)束后，我和孩子們一起討論了故事的寓意，他們積極地發(fā)表自己的觀點，我對他們的思維能力和表達能力感到非常驚訝和欣慰。

第二天

今天是我實習的第二天，我開始了數(shù)學課的教學。數(shù)學一直是孩子們覺得難懂和枯燥的一門學科，我希望通過自己的教學能夠改變他們對數(shù)學的看法。

我設計了一些互動的數(shù)學游戲，讓孩子們在玩中學習。我把他們分成小組，每個小組都有一個小組長，來解決一些實際生活中的數(shù)學問題。他們需要通過討論和合作，找出最佳的解決方法。整個課堂上氣氛非?；钴S，孩子們積極參與，互相鼓勵。在課堂結(jié)束后，我請他們寫下自己對這個數(shù)學游戲的感想。他們紛紛寫道，數(shù)學原來可以這樣有趣，他們對數(shù)學學習更加感興趣了。這讓我非常高興，也讓我對自己的教學能力有了更大的自信。

第三天

今天是實習的第三天，我上了一堂音樂課。音樂是一門讓孩子們發(fā)展綜合素質(zhì)的重要學科，我希望通過這堂課給孩子們帶來快樂和驚喜。

我?guī)砹藥追N樂器，讓孩子們一齊演奏一首簡單的樂曲。雖然他們對樂器并不熟悉，但他們都積極地參與了起來。我教他們?nèi)绾握_地拿著樂器，如何調(diào)整音符的力度和速度。雖然剛開始的時候有些磕磕絆絆，但隨著學習的進行，孩子們的表現(xiàn)越來越好，最終我們合奏出了一首優(yōu)美的樂曲。在音樂課后，孩子們紛紛表達了自己對音樂的喜愛，他們希望將來能夠繼續(xù)學音樂。這讓我覺得自己的教育實習是成功的，我通過傳授知識和激發(fā)興趣，讓他們對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第四天

今天是實習的第四天，我上的是體育課。體育課是孩子們最喜歡的一門課程，我希望通過這堂課增強他們的體質(zhì)和團隊意識。

我設計了一個趣味運動會，讓孩子們分成幾個小組，通過完成各種任務來爭奪勝利。他們需要跑步、跳繩、投籃等等，我看到他們在比賽中競爭激烈，氣氛非常熱烈。每個小組都團結(jié)一致，互相幫助，展現(xiàn)出良好的團隊精神。在比賽結(jié)束后，我給每個小組頒發(fā)了獎品，表揚他們的表現(xiàn)。孩子們非常興奮和開心，他們紛紛表示，這是他們上過最好玩的一堂體育課。這個體育課不僅增強了孩子們的體質(zhì)，也讓他們體驗到了團隊力量的重要性。

第五天

今天是我實習的最后一天，我感到非常惋惜。在這一周的實習中，我真切地感受到了教育的力量和魅力。

我在最后一節(jié)課上選擇了一個心理課題，告訴孩子們?nèi)绾握_地面對挫折和困難。我講解了一些自己的經(jīng)驗，并給他們提供了一些方法來克服困難。孩子們認真地聽著，他們紛紛表示，這堂課對他們以后的成長非常有幫助。在課后，他們給我寫了一封感謝信，表達了深深的感激之情，讓我覺得這一周的實習是非常有意義的。

這一周的教育實習讓我收獲頗豐。不僅讓我更加了解了教育的真實情況，也增強了我的教學能力和自信心。通過與孩子們的交流和互動，我更加堅定了自己從事教育工作的決心。我相信，只要我用心去教，用愛去教，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育者。

教育實習周記 篇7

第一周

作為一名大三學生，教育局的實習是我邁向職業(yè)生涯的重要一步。經(jīng)過緊張而充實的培訓后，我終于迎來了第一周的實習。盡管心里充滿了緊張和不安，但我仍然懷著滿滿的期待踏入這個陌生而充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境。

第一天，我被分配到中小學教研科。雖然是實習生，但我仍然被寄予了很大的期望。上午，我受到科室主任的親切接待，他向我介紹了科室的工作內(nèi)容以及實習期間的具體安排。雖然聽起來有點復雜，但我充滿信心地表示愿意接受挑戰(zhàn)并全力以赴。

在這一周的實習中，我主要負責協(xié)助老師們審查教材，準備課程大綱，并提供教學輔助材料。這是一項非常細致和繁瑣的工作，要求我具備扎實的理論知識和良好的團隊合作能力。不過，我并沒有被這些困擾，而是毫不猶豫地向老師們請教和學習。他們總是耐心地解答我的問題，并給予我寶貴的指導和建議。通過與他們的交流和觀摩，我漸漸明白了教學的本質(zhì)不僅僅是知識的傳授，更是對學生的引導和激發(fā)潛能。我深深感受到了教育事業(yè)的重要性和使命感。

除了在辦公室工作，我還有機會去參觀一些中小學，與教師和學生們進行交流。這讓我更加深刻地了解了教育現(xiàn)場的實際情況和挑戰(zhàn)。在學校參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同學校有著不同的特色教育，例如一些學校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，而另一些學校則更注重學生的綜合素質(zhì)。這讓我感受到了教育的多樣性和個性化的重要性，同時也對我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。

在實習的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。由于工作涉及到大量的統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面的能力還有待提高。于是，我主動向老師請教，利用業(yè)余時間學習相關的知識。通過不斷努力和實踐，我慢慢地掌握了數(shù)據(jù)處理的技巧，并順利完成了分析報告。這讓我深刻體會到了迎接挑戰(zhàn)的重要性，只有不斷地克服困難，才能不斷成長和進步。

在這一周的實習中，我收獲了很多。不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了自己的吃苦耐勞和團隊意識。我深深感受到了教育工作的辛苦和責任，同時也對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我相信，通過這次實習，我將能夠更加堅定地走上教育道路，并為未來的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

教育實習周記 篇8

教育專業(yè)的實習周記

第一周：踏入實習的大門

這一周，我開始了我的教育專業(yè)實習。作為一名大三的學生，這是我第一次真正參與到教育工作中去。在這充滿期待的一周里，我親身經(jīng)歷了許多令人驚喜的事情。

實習的第一天，我來到了一所小學，被分配到了三年級的班級中。當我走進教室的那一刻，我感受到了滿滿的熱情和期待。孩子們也都充滿好奇地盯著我看，仿佛在問：“這位老師是誰？”我向他們微笑著打招呼，然后開始了我們的第一堂課。

在這一周中，我主要擔任了觀察者的角色。我觀察了老師們的教學方法和學生們的學習情況。我發(fā)現(xiàn)，每個老師都有自己獨特的教學方式，而每個學生也都有自己獨特的學習方式。

第二周：與學生們的互動

在上周的觀察中，我發(fā)現(xiàn)有些學生在課堂中比較活躍，而有些學生則比較內(nèi)向。我決定與學生們進行更多的互動，鼓勵他們主動參與課堂。

于是，我在這一周開始了我的小組討論活動。我將學生們分成小組，讓他們一起合作完成一些任務。這樣一來，學生們不僅可以互相交流，還可以學會團隊合作和解決問題的方法。

在一次小組討論中，我發(fā)現(xiàn)一個內(nèi)向的男孩子并沒有表現(xiàn)出他的真實水平。于是，我鼓勵他開放心扉，盡情地表達自己的想法。驚喜的是，這個男孩子敢于發(fā)表自己獨特的觀點，并且?guī)恿苏麄€小組的討論。他不僅為小組帶來了新的思路，還讓我意識到每個學生都需要我們的鼓勵和支持。

第三周：遇到的挑戰(zhàn)

在這一周，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是教學內(nèi)容的準備。雖然我事先準備了課堂教案，但我發(fā)現(xiàn)在實際教學中還需要更多的細節(jié)補充和實踐經(jīng)驗。

另一個挑戰(zhàn)是與家長的溝通。有些家長對于孩子的教育非常關心，希望掌握詳細的學習情況。我意識到，與家長的密切合作是提高教育質(zhì)量的關鍵之一。我與家長們進行了多次溝通，向他們介紹了我的教學理念和目標，并告訴他們?nèi)绾闻c我保持聯(lián)系。

第四周：收獲與反思

在這幾周的實習中，我不斷地總結(jié)和反思自己的教學經(jīng)驗。我意識到，教育工作并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力和學習興趣。

我通過觀察和與學生的互動，發(fā)現(xiàn)了每個學生的優(yōu)勢和潛力所在。有些學生擅長語文，有些學生擅長數(shù)學，還有些學生擅長藝術。我明白，教育應該關注每個學生的個性發(fā)展，引導他們發(fā)展出自己的特長。

我想說，這幾周的實習經(jīng)歷讓我更加熱愛教育這個行業(yè)。我意識到，教育的力量是巨大的，我們每個人都可以為學生的成長和未來貢獻自己的一份力量。

這是我教育專業(yè)實習的周記，通過這幾周的實習，我深深地明白了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。我希望自己能夠繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的教師，為學生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和機會。

教育實習周記 篇9

這周是我在某某幼兒園進行學前教育實習的第一周，我感到非常興奮和期待。作為一名教育學專業(yè)的學生，我一直對幼兒教育充滿熱愛和向往，能夠親身參與教育實踐，深感榮幸和激動。

在實習的第一天，我來到了幼兒園的大門口，看到了一片綠意盎然的操場，遠遠地傳來兒童歡快的笑聲，給人一種溫馨而活潑的感覺。透過園門，我跨進了幼兒園，被孩子們無邪的笑臉所包圍，仿佛踏入了一個童話世界。

在實習的第一周，我主要負責幼兒園一班的教學工作。這個班級有25名學生，他們年齡在3到4歲之間。幼兒園老師給我指派了一些任務，比如為孩子們上一堂簡單的數(shù)學課，引導他們認識一些基本的數(shù)字、形狀和顏色。這對我來說是一個很好的鍛煉機會，我需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們對數(shù)學充滿興趣。

在上數(shù)學課的時候，我采用了互動的教學方式。我設置了一些游戲環(huán)節(jié)和小組活動，讓孩子們主動參與學習。比如，我把不同形狀的卡片放在桌子上，然后讓孩子們一起找出相同形狀的卡片并放在一起。通過這樣的活動，孩子們對形狀的認知能力得到了提高，并且在互動中培養(yǎng)了一定的團隊合作意識。

除了上課，我還參與了幼兒園的日常管理工作。我?guī)椭蠋焸冋斫淌?、安排孩子們的午休時間、幫助孩子們上洗手間等等。雖然這些工作看似平凡，但對我來說卻是一種鍛煉，讓我學會更加關注孩子們的細節(jié)需求，提高自己的綜合素質(zhì)。

在實習的過程中，我特別珍惜與孩子們的每一次交流機會。我會主動和他們交談，詢問他們的學習情況和生活瑣事。孩子們對我非常友好，他們用天真無邪的眼神看著我，令我感到無比的溫暖和鼓舞。我也會分享一些自己的趣事給他們聽，以此來建立起師生之間的互動和信任。

總的來說，這周的實習經(jīng)歷非常寶貴和難忘。通過親身參與幼兒園的教育實踐，我更加深入地了解了幼兒的成長需求和教育方法。我深刻體會到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也感受到了教育工作者的責任和樂趣。我相信，通過實踐的鍛煉，我能夠不斷成長和進步，成為一名合格的幼兒教育工作者。

回到家后，我對這周的實習經(jīng)歷進行了總結(jié)和反思。我認識到自己在教學中存在一些不足之處，比如缺乏足夠的教學經(jīng)驗和技巧。因此，我立下了一個小目標，下周要更加努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。我決心深入學習教育理論知識，積極參與教師培訓，不斷充實自己的教育資源，為孩子們提供更好的教育服務。

通過這篇周記，我深深地感受到了學前教育的獨特魅力和重要性。在這個過程中，我獲得了知識和技能的提升，更加堅定了從事幼兒教育的信心和決心。我期待著接下來的實習經(jīng)歷，相信通過這個過程，我能夠不斷成長，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻。

教育實習周記 篇10

本周是我的遠程教育實習周，我在家里通過網(wǎng)絡參與實習活動。實習周開始之前，我感到有些忐忑不安，因為這是我第一次進行這樣的實習，不知道自己能否適應和完成任務。但隨著實習的進行，我發(fā)現(xiàn)自己的擔憂是多余的。

在實習的第一天，我與實習導師進行了視頻會議，導師向我介紹了實習的內(nèi)容和目標，還給我分配了一些任務。我被要求觀察在線課堂，評估教學質(zhì)量，收集學生反饋等。雖然這些任務聽起來有些困難，但我還是盡力去完成。

在觀察在線課堂的過程中，我發(fā)現(xiàn)了老師對教學方法的不足之處，于是我主動向?qū)熖岢隽俗约旱慕ㄗh。導師聽取了我的意見，還特地給我分配了一個小組，讓我們一起討論和完善老師的教學計劃。通過與小組成員的合作，我發(fā)現(xiàn)了自己的團隊精神和溝通能力。

在收集學生反饋的過程中，我深切地感受到了自己對教育行業(yè)的熱愛。學生們對我的提問和意見給予了認真的回應，讓我覺得自己的工作是有意義的。我還學到了如何更好地與學生溝通，怎樣才能讓他們更愿意參與學習。

在實習周的最后一天，我與導師進行了總結(jié)性的討論。導師對我的表現(xiàn)給予了肯定，還建議我可以考慮未來在遠程教育領域展開更深入的研究。這讓我感到非常高興和滿足，也讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標。

這次遠程教育實習周讓我受益匪淺。我不僅學到了許多關于教育行業(yè)的知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。我相信，通過這次實習，我將會在未來的職業(yè)生涯中更加游刃有余。我會繼續(xù)努力學習和提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！

教育實習周記 篇11

本周是我的教育實習的第一周，我作為一位實習生，期待著在這個實習期間能夠?qū)W習到更多的知識和技能，并為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在這一周中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

第一天的實習是在一個小學進行的，我受到了負責班級的老師的熱情接待。她向我介紹了班級的基本情況，并告訴我我在這一天的任務是協(xié)助她檢查學生的作業(yè)。雖然只是一項簡單的任務，但我仍然盡心盡力地完成，并從中學到了很多。

在檢查作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學生的錯誤，而且這些錯誤在每一份作業(yè)中都出現(xiàn)。我覺得這不僅僅是學生的責任，也可能是我的責任，因為我沒有好好教導他們。于是我選擇了與學生們進行一次集體討論，找出他們在此方面的困難和問題，并根據(jù)他們的需要進行相應的指導。經(jīng)過一番細心耐心的指導，學生們逐漸明白了自己在作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，并表示能夠改正這些錯誤。

接下來的幾天里，我還通過觀摩課堂和與學生互動等方式參與了教學活動。在觀摩課堂的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些教學方法的不足之處。我覺得這是一個很好的機會，可以在老師的帶領下學習更多的教學技巧。在參與教學活動時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，比如對學生們的教育心理了解不夠，對于他們的學習需求了解不深入等。這讓我意識到，實習不僅僅是為了讓學習到專業(yè)知識和技能，還要讓認識到自己的不足，并努力改正。

在與學生互動的過程中，我也收到了一些意外的啟發(fā)。有一位學生在課堂上非?；钴S，喜歡提問并表達自己的觀點。在與他的對話中，我發(fā)現(xiàn)他對于學習非常有興趣，愿意付出努力。我深受他的影響，決定把他作為榜樣，努力發(fā)掘和培養(yǎng)其他學生的興趣和能力。

在本周的實習中，我還經(jīng)歷了一次班級管理的挑戰(zhàn)。一位學生在課堂上表現(xiàn)得特別調(diào)皮搗蛋，嚴重干擾了課堂的秩序。我覺得這是我作為實習生的責任，于是我決定找到他并與他進行交流。我告訴他他的行為對其他同學和老師的學習和教學造成了影響，希望他能夠改正自己的錯誤。經(jīng)過反復的交流和勸導，他終于意識到自己的錯誤，并主動改正了自己的行為。這一切都讓我深刻認識到班級管理的重要性和自己在其中的角色。

通過本周的實習，我不僅對教育實習有了更深入的了解，還學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到作為實習生，不僅僅是為了學習，還要為教育事業(yè)做出自己的貢獻。只有不斷學習和改進，才能更好地成長和發(fā)展。我相信，在接下來的實習期間，我會繼續(xù)發(fā)揚積極的態(tài)度，努力學習和實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。

船實習周記九篇

你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一，作為學生，相信對周記非常熟悉吧。是否想更深入地了解“船實習周記”下面的資料或能幫到你，希望我的建議能夠幫你解決一些問題讓你變得更強大和自信！

船實習周記 篇1

4號：實習過半后，我就在想其實這樣子的生活也是不錯的，忙忙碌碌的生活或許正是我追求的那個將來，雖然將來是個遙遠的未知數(shù)。但是我們要活在當下，我們沒有別的那么好的基礎，但是我們有的是精力，有的是時間，時間會為我們證明一切的！

5號：歸檔，又是歸檔。我不想關小黑屋！一般歸檔，都是要自己一個人在一個房間里面整理客戶的貸款資料，并按順序排好，做封面，再歸入檔案袋，做留檔用。還要粘入庫通知書，收尾款發(fā)票！我沒有密室封閉癥，但密室的壓抑氛圍不好受。這可真的是一件苦差事啊，幾百幾千個不愿意，也得硬著頭皮上。誰叫我是實習生，頭頭說什么就什么吧! 6號：今天繼續(xù)昨天的歸檔任務，不知道是不是過年大家花錢花的快了，總感覺歸檔的任務特別多，做完這還有那，做完那還有很多很多。我在想，哪天我的名字也會出現(xiàn)在歸檔的名單里面吧！這會不會也是一個人生必經(jīng)之路？今天就要把歸檔的任務搞定，我還要學別的呢，不要在一個“坑”摔死！江湖調(diào)侃過：不要在一棵樹上吊死，要砍到一大片森林。 7號：今天一個客戶過來辦理“茶企通”品牌貸款，總貸款額度是300萬。我剛剛好就在旁邊，順便學習了一下，首先，貸款的企業(yè)公司法人出示營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)收入財務表、法人身份證等，銀行需要將這些資料復印一份。其次，貸款企業(yè)的資產(chǎn)負債不得高于70%，還要擁有自己的茶葉品牌，并且要有固定的經(jīng)營地，貸款的用途只能用于包括茶葉生產(chǎn)經(jīng)營的資金周轉(zhuǎn)，不得用于別的用途！這些還只是接洽客戶，要把貸款

放出來還要很多程序的！一般都是要看審批能不能通過，假如通過不了，客戶就要滿足要求才可以！企業(yè)貸款真難！不過聽前輩們說，現(xiàn)在貸款已經(jīng)算輕松的了，以前貸款門檻更高。

8號：有一種固執(zhí)，用對了，是執(zhí)著，持之以恒；用錯了，是頑固，冥頑不靈。今天有位大媽要過來交農(nóng)保，柜臺的小許接洽了她，由于去年開始農(nóng)保就都已經(jīng)是安排在村里統(tǒng)一地點收取，估計是大媽的信息接收沒有那么先進，她一直說以前都是在這邊交的，小許跟她說了很多遍了，她還是說以前都是在這邊交的，怎么就不能交。最后，我拿了一張鎮(zhèn)上村落收取農(nóng)保代收點的宣傳單給她看，跟她擺事實講道理，她才了然。 心得體會：

時光荏苒，歲月如梭，時光總是用世事在告知我們，只是看我們悟性如何，能否及時頓悟。人生路上沒有風平浪靜，一點小波浪是無法將我們拍死在岸上的，遙闊的天地總會有一處等我們?nèi)ト萆恚〕弥贻p，精力足，繼續(xù)為了將來，譜寫篇章！

船實習周記 篇2

為了將所學知識與實踐相結(jié)合，我于12月22日到大地人律師事務所進行實習！進行了為期兩個星期的實習，淄博大地人律師事務所及其律師、工作人員為我提供了一個充實自我、積累經(jīng)驗的機會和平臺，我非常珍惜這個難得的機會并認真對待。

在整個實習過程中我遵守單位紀律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務所的運作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學習和掌握法律、運用法律以及人際關系方面的相處都有很深的體會。以下是在淄博大地律師事務所實習期間的見聞、實踐和感受寫下這份實習報告。

一、關于實習單位

作為淄博知名的專業(yè)型律師事務所，本所已具備為國內(nèi)外客戶提供全方位優(yōu)質(zhì)法律服務的能力，包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易和反傾銷、尤其在外商投資、資產(chǎn)重組并購和房地產(chǎn)等業(yè)務領域擁有強大的專業(yè)背景和多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗優(yōu)勢，在業(yè)界及客戶中享有廣泛和良好的聲譽。

淄博大地人律師事務所是有一支綜合素質(zhì)較高、作風干練、辦案認真、工作效率較高的年輕化律師隊伍，以及一批長期從事司法實踐的經(jīng)驗豐富的專家、顧問。我有幸能接觸這么多優(yōu)秀的法律工作者。并且在我的學習和日后的工作中有很大的幫助。

二、關于實習目的和實習計劃

（一）實習目的

1、通過實習，將在大學期間所學的理論與法律實踐相結(jié)合，鞏固知識，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗、指導學習；

2、通過實習，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；

3、通過實習，培養(yǎng)社會適應能力和人際交往能力；

4、通過實習，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。

（二）實習計劃

1、熟悉律師事務所的各項管理制度；

2、熟悉與律師業(yè)務相關的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀律；

3、熟悉律師事務所的業(yè)務來源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境；

4、掌握一般辦公技能；

5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導；

6、整理卷宗、資料(material)查詢、法律文書撰寫；

7、協(xié)助律師接待當事人，組織證據(jù)，開庭；

8、不斷充實專業(yè)知識；

9、請實習單位出具實習鑒定；整理實習記錄，撰寫實習報告。

三、關于實習經(jīng)過

實習之前學校就已經(jīng)明確實習目的和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中有目的，積極主動尋找鍛煉機會，并得到許多律師的指點幫助，實習內(nèi)容豐富多彩。

這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后工作中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內(nèi)容：

船實習周記 篇3

忙碌的時光總是走得很快，這個星期的我算是正式開始了秘書的工作。

秘書作為領導的助手和參謀，記錄、抄寫、文稿起草都在秘書的工作范圍內(nèi)。本周我的主要工作就是記錄，領導的口授記錄，接待來訪者記錄，還有會議記錄和電話記錄等，這些都是我的工作。記得本周一的會議記錄，雖然我學過了秘書課程中的速記，但是在實戰(zhàn)過程中并不是一件容易的事情。會議完畢后，經(jīng)理讓我把會議記錄整理好打印出來，對我來說真的是一頭霧水，因為看看自己的筆記本，有些連自己都看不懂。但是工作還是要做的，所以我也努力的把會議記錄整理好給了經(jīng)理過目，經(jīng)理也很好的指出了我的優(yōu)缺點，我也誠懇的接受了教導。周五的業(yè)務會議記錄中，我有了一些進步，最起碼把副總的主要內(nèi)容都整理了出

來，真的有成就感。

船實習周記 篇4

經(jīng)過兩天的休息，今天又開始上班了，理論上我應該是只能休息一天的，但是對我有特殊照顧，所以就多休息了一天。今天是第二周的第一天，經(jīng)過一周的熟悉大家也都不在陌生，其實人與人也是很容易相處的，只要都彼此用心去交流，肯定能換來別人的尊重的。和往常一樣我還是打掃辦公室，好習慣還是要堅持的，也能增加別人對你的印象分。

今天，我除了發(fā)貨跟單和EDI維護等工作又接受了新的任務：委外及調(diào)換。調(diào)換就是不良品調(diào)換；委外分為兩種，一種是委外加工，比如某道工序我們廠無法完成，需要委托給其他廠代為加工，另一種是外協(xié)加工，就是別人做不了的，給我們來做。這兩種非正常發(fā)貨的業(yè)務也是有本質(zhì)上的區(qū)別的。不良品調(diào)換是我方的責任，所以需要我們公司安排車取回，進關核放手續(xù)也是我們來完成；而外協(xié)加工就是客戶自己辦理報關然后安排車取回就行。在這兩項業(yè)務中，我需要負責產(chǎn)品跟進，與客戶溝通及安排出貨計劃。雖然事情多了，但是我也為能學到新的東西而充滿期待。

船實習周記 篇5

第一天踏進頂派櫥柜公司的大門，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。雖然頂派是一家剛起步的小型家裝公司，雖然待遇不是很好，但我還是毅然的加入的“頂派”這個大家庭，成為他們其中的一份子。 第一個禮拜的第一天下午，就跟設計師去展廳看櫥柜產(chǎn)品，目的是為了能讓我更好的適應這份工作，第一個星期去了看了很多的'柜，了解了一些櫥柜設計要注意的事項。經(jīng)過這個星期的學習懂得了怎么才能做出一套完整的櫥柜，一套完整的櫥柜設計所包含的因素：墻體、窗、梁、每個房間的標高、地漏，還有強電箱、弱電箱、煙道、空調(diào)口、地面下沉、太高等，特別重要的事美觀。

船實習周記 篇6

眼瞅著實習的時間就這樣一周一周過去，但是我自己卻學到了很多的東西，對自己更加有信心，我明白了推薦要簡短扼要：人在傾聽時具有令人驚訝的選擇性。

我在這里所寫的大部分東西您可能逐字閱讀了，但如果我站在您面前講同樣的話，可能僅有20%或30%被注意到。那部分資料可能是您最想聽的，或者出于某種原因觸及您的某根神經(jīng)而被記下的。

有調(diào)查結(jié)果證明成年人能夠注意傾聽的平均最長時間為20—30分鐘。由此可知，為什么我們往往記不住一些對話，以及為什么兩個人對一段話的記憶常常大相徑庭。所以必須要把“銷售要點”指出來，說明的語言越簡煉越好，簡煉能突出要點，千萬不要讓啰嗦的句子喧賓奪主。

船實習周記 篇7

第一周周記

臨近畢業(yè)的半年，也是真正實習生活的開始，亦是步入嶄新職業(yè)生涯的前奏，也是檢驗在學校懸梁刺股所得成果的一個濃縮。

參加了多場招聘會，面試了很多的公司，驚喜過，落寞過，碰壁過，跌宕過。都沒拿到自己想要的滿意OFFER。最后懷揣著學習和進取心態(tài)來到了奕龍。

面對著新的公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己保持微笑，減少語言上的笨拙。

熟悉了公司的環(huán)境，結(jié)識了新的同事，發(fā)現(xiàn)大家亦似乎都有忙不完的事，恰是這種忙碌的感覺令我欣喜，我喜歡這種呼吸中都帶著緊湊的感覺。

第二周周記

經(jīng)過了一周的實習，對公司的運作流程也有了初步的了解，雖然實踐尚欠缺良多，但亦不會再面對新的事物時而不知所措。

前期雖然只是看些圖紙，測量數(shù)據(jù)此類簡單繁瑣的事物，但細微之處見真知，相較之下，接觸新的標準體系，改變學校中的種種不足，挖掘潛在的亮點，汲取全新的收獲才是緊要的。

而在這個過程中亦要明白主動出擊的重要性，在一切自己可以選擇的時候，就要試著把主動權握在自己手中，只要做好分內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，總會有意想不到的成果。

第三周周記

一周的平淡工作，看著周邊同事們上班，下班、宿舍的電視，電腦桌面的游戲，談笑間的牌娛、酒桌上的觥籌交錯。而時間恰在這歡笑中白駒過隙般溜走。我想，這并不是我想要的生活。

人總不能碌碌的過，我得明白我自己想要什么，我能得到什么，我此時我正缺乏什么。這段萬人簇擁的青苔故道終究是自己在走，沒有長明的燈塔，沒有七彩的羽翼、亦沒有寶馬邁巴赫轟轟烈烈的載你駛向終點。而我要做的也只是步步向前，一路睜著明亮的雙眼，努力不讓自己迷失在岔路邊。

機械師的圖紙就像列文虎克手里的那把樸實的筒鏡，它為你打開了一個不一樣的紛雜世界。而唯一的區(qū)別卻在，鏡子下熙熙攘攘的排滿了等你來發(fā)現(xiàn)的新生命，而這張紙上有的卻是等著你來創(chuàng)造的一切。

我很慶幸當初看似義無反顧的抉擇，它給我打開了一扇門，這扇門后又有一條條通向各處奇妙世界的棧道，液壓的靜極思動，流體力學的細致入微，機械傳動的奇思妙想。而這一切都在也許某一個細小的零件的設計里得到體現(xiàn)。

還有什么比在工作中發(fā)掘了別人所不了解的奇異更令人妙趣橫生的喜事么。我想是沒有的。

船實習周記 篇8

經(jīng)過一個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如何快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。

這周比較忙，自學考試就要來臨了，我也要開始復習功課了，即使在上班期間我也堅持復習我的功課。經(jīng)過上周的維修打印機我也學會了維修打印機，雖然有的地方不是很懂，但是我相信以后我只要多做幾遍我也會做的像同事一樣那么容易。這周跟著同事又是東奔西走的完成老板交代的任務，每天都得工作量都在增加，不過回來之后還要堅持學習，現(xiàn)在越來越覺得我在學校學習的根本不夠，這完全相當于浪費了上學期間的時間。想想上學時的作為，現(xiàn)在很后悔，不過我還是應該努力學習，提高自己的資本，這樣才能夠工作的更好。

這周開始接觸傳真機了，我以前知識見過，根本不知道該怎么用，現(xiàn)在開始學習傳真機的組成部件和如何組裝。我現(xiàn)在知道了：傳真機分為激光傳真機和噴墨傳真機，激光傳真機:掃描組件,定影組件,電路板,高壓板,液晶板,激光器 進紙器,出紙導輥,電源,耗材包括硒鼓和粉盒.

噴墨傳真機:進出紙導輥,電路板,液晶板,拖車電機,導紙電機,拖車組件,掃描組件,耗材為墨盒 它的工作原理是：傳真機的基本工作原理是利用光電掃描技術將圖像、文字轉(zhuǎn)化為采用霍夫曼編碼方式的數(shù)字信號，經(jīng)v.27、v.29方式調(diào)制后，按t.30協(xié)議在模擬信道上傳輸。由于通信協(xié)議、信號格式的不同，傳真機是不能直接在inte網(wǎng)上傳送信息的.。要使連接在pstn上的傳真機發(fā)出的信號在inte網(wǎng)上傳輸，基本的原理則是在pstn和inte之間構(gòu)筑網(wǎng)關，由網(wǎng)關進行協(xié)議的轉(zhuǎn)換，使pstn網(wǎng)的傳真信號和inte網(wǎng)的數(shù)據(jù)包可以相互轉(zhuǎn)換。這就是我這一周學習到的知識第7周：日期：4月20日

時間過得真是飛快，實習已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦，有甜，有累，有快樂。實習期間真是感慨萬千，總是有說不完的事，道不完的情，怎么說也說不完，每天雖然都是我們這幾個人但是，總會有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗總是藏在這些平常的事中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，把它挖出來，化成自己的經(jīng)驗，只有這樣不斷的積累，不斷的學習，才能擁有更多，更好的寶貴的經(jīng)驗。

快要結(jié)束了，我也有點不舍。我一個在外邊奮斗，生活也是不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準人是交朋友的一個重要條件，看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡單的了。

這周的工作很好，老板也知道我的實習時間快到了，就讓我放松一下，以充沛的精力去答辯。這周雖然我沒有很多任務，不過我還是自己主動做了很多事情，自己拆裝了一臺傳真機，雖然不是非常的快，不過總歸是我自己完成的。這樣我又學會了一樣。每天還幫助老板接待來買電腦的顧客，幫助顧客解決一些他們不是很懂的問題，助他們買一個合適的電腦，然后由我給他們組裝，裝系統(tǒng)、軟件等等。另外也跟著師兄們出去工作，現(xiàn)在工作的時間長了，跟他們相處的都不錯，現(xiàn)在上下班都和他們一起。一個人在外面就應該多交朋友，我覺得經(jīng)過這次的實習讓我改變了很多。讓我不再是以前的靦腆男孩，我在慢慢的變得成熟起來。

船實習周記 篇9

第1篇:護理護士實習周記

實習兩周結(jié)束了，已經(jīng)慢慢適應實習的生活，但是回想起來又好像還不敢相信自己已經(jīng)開始實習了??！第一周的時候特別累，真的是處于"否認期"??！現(xiàn)在每天甚至有點享受上班的日子，跟在老師后面跑，爭取可以動動手。由于第一站在血液科，機會比較少，但還是努力爭取換換補液，簽卡，量體溫，測血壓，鋪床，雖然都是學校里一直練習的，但是真正給病人做的時候就很不一樣。我謹記院長和老師們說的，從小事做起，所以都有很積極的去做。這2周印象最深刻的就是鋪了一張剛走的病人的床。剛開始的確有點恐懼，不敢相信昨天還幫助老師給她做導尿，怎么今天就沒了。面對這張尚有余溫、尿墊和大單都被尿液浸潤的床，真的是下不了手。但是從實習第一天起我就已經(jīng)做好心理準備，我也記得院長說的實習就是做最臟最累的活，所以最后懷著對死者的深深哀悼鋪完了床。那一天整個腦子都是這個病人，生命真的好脆弱。和老師們的相處也很愉快，18樓的老師們都很善良很親切，對我們也很好，還交到了一些朋友。當然啦，我們也很聽老師的話，老師來看我們的那一天，聽到帶教老師表揚我們，心里真的好開心，自己的努力得到了肯定。接下來的日子里，還會更加努力，爭取多做點，不能給學校丟臉啊。加油！

第2篇:醫(yī)院護士實習周記

在人民醫(yī)院第一周的見習時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習交替進行，使我們更好的把日常練習跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習的操作有CPR，口腔護理，導尿，還有量血壓。其中口腔護理和導尿跟以前在學校學習的略有不同，都重新進行了學習，導尿還學習了新式和老式兩種。在操作室練習的時候，自己練的機會不是那么特別多，所以在別人練習的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學習，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學把關。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認真負責，業(yè)務也是相當?shù)氖炀殻钪匾氖菍ξ覀儗W生特別的好，當然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動!對以后的學習和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進行留置導尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護士配合操作有很強的考驗!臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應對變化多端的臨床工作，。是我對這一周見習的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細致耐心的服務，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~!也給我對未來的護理工作起到了良好的榜樣工作!

口腔實習周記(精華九篇)

哪些周記值得我們借鑒呢？周記是寫作中一種常見形式，相信大家都有寫過吧。本文“口腔實習周記”是編輯精心搜集整理的，感謝您瀏覽。我們的目的是提供實用信息給您！

口腔實習周記(篇1)

這是我第一次進行口腔專業(yè)的實習，我十分開心能夠?qū)W習到更多關于這個領域的知識。在這個實習周記中，我將會詳細記錄我在實習期間的經(jīng)歷和所學到的知識。

第一天：實習開始

我第一天去實習時感到十分興奮和緊張。當我到達醫(yī)院時，我的導師帶我參觀了整個牙醫(yī)診所，并向我介紹了它所使用的設備以及診斷和治療的流程。在我的第一個患者來診時，我的導師告訴我如何進行口腔檢查。

我必須認真觀察患者的口腔，檢查任何牙齦腫脹、出血、齲齒和牙周炎。我還了解了如何使用放大鏡來檢查牙齒和口腔，并學習了如何使用電子探針和體內(nèi)照相機等專業(yè)設備進行診斷。

第二天：深入了解口腔牙科治療的流程

在第二天的實習中，我認真觀察了我的導師的工作。他現(xiàn)場向我展示了如何進行牙齒填充、根管治療和牙周手術。我認真觀察了他每一個步驟，記下了注意事項和需要注意的細節(jié)。

填充和根管治療都需要早期發(fā)現(xiàn)癥狀并進行治療，以避免牙齒進一步損壞。治療的過程中需要進行鎮(zhèn)痛，并使用放大鏡以確保準確無誤的治療。在牙周手術過程中，我們學習了切割和縫合技術，以及新型材料的使用。

第三天：接受了豐富的口腔健康教育

在第三天的實習中，我們收到了一位患有口腔疾病的患者。我的導師教育我們?nèi)绾螢榛颊咛峁┛谇唤】到逃?，涵蓋了牙齒清潔和預防措施。

我們向患者介紹了口腔疾病的成因和預防方法，將治療計劃和排班情況通知他們。此外，我們還告訴他們?nèi)绾握_刷牙、使用間隔器、牙線、漱口液和洗牙等，以更好地保護口腔健康。

第四天：實踐階段的第一次操作

第四天，我的導師讓我對一位患者進行根管治療。我感到有點緊張，但我的導師鼓勵我，告訴我相信自己，因為我經(jīng)過了良好的培訓，并且已準備好進行這個操作。我按照之前的培訓和我的導師的指引，成功完成了操作。

第五天：回顧和總結(jié)

在第五天結(jié)束之際，我和我的實習導師進行了細致的回顧和總結(jié)。我的導師給了我很多反饋，并告訴我我在操作中所犯的錯誤，并幫我思考了如何更好地改進操作步驟。

總之，在這一周的實習中，我學到了很多有關口腔醫(yī)學的知識和技能，并且具備了理論和實踐的結(jié)合。我感到很受啟發(fā)，并且增強了對口腔醫(yī)學的興趣。我期待著在未來的實踐中繼續(xù)探索和學習。

口腔實習周記(篇2)

口腔實習周記

第一天：

這是我大學生涯中第一次踏入真正的臨床實習，在口腔診所實習已經(jīng)成為我懷揣已久的夢想。早上八點準時，我來到了實習的地方——同學們所說的口腔診所，一個布滿診室的大院，火紅的標志莊嚴地展示了它的獨特。門前排隊等候的患者早已人山人海，我懷著忐忑的心情進入診室。導師看到我緊張的表情，鼓勵地笑著說：“別緊張，慢慢來?！睂嵙暤牡谝惶炀瓦@樣開始了。

第二天：

今天是我真正親手為患者進行治療的日子，我的第一個病例是填充齲洞。在導師的指導下，我小心翼翼地準備著治療設備，開始與患者交流。雖然緊張，但我努力讓自己保持鎮(zhèn)定。當我細心操作著器械時，患者的表情漸漸變得輕松起來。治療結(jié)束后，患者向我表示感謝，那一刻我感到無比的自豪和滿足。

第三天：

今天的任務是拔牙，這是我最害怕也是最挑戰(zhàn)的一個環(huán)節(jié)。前幾天我已經(jīng)觀摩了幾次拔牙的操作，但當我親自面對患者時，心中的緊張無法言喻。導師耐心地指導我如何正確使用拔牙器械，同時告訴我注意事項?；颊呔o緊握住椅子扶手，我心疼地問：“你緊張嗎？”患者勉強笑了笑：“有點?！蔽逸p輕拍了拍他的手：“放松點，我會盡量縮短操作時間?！弊罱K，拔牙手術成功完成。我深深體會到，醫(yī)者的責任不僅僅是治療疾病，更要給予患者心理上的慰藉和關懷。

第四天：

今天遇到了一個表現(xiàn)極不配合的小患者。他因為害怕，一度情緒激動，拒絕接受治療。面對這種情況，我選擇了與他進行交流，試圖緩解他的緊張情緒。通過與他玩耍、給他講故事，我成功地打開了他的心扉，他不再抗拒治療。在治療的過程中，我為他進行了一些小游戲，讓整個過程變得有趣而平靜。治療結(jié)束后，他抱著我送上的小紀念品，并說道：“謝謝你，姐姐?！蹦且豢?，我明白了，無論在醫(yī)者的角色里，依然可以傳遞溫暖與關愛。

第五天：

今天導師給我布置了一項小型研究任務——了解口腔保健的重要性，并詳細講解給患者。我通過閱讀相關資料，收集了各種口腔保健知識，包括正確刷牙的方法、使用牙線的技巧以及飲食習慣的注意事項等等。我整理了一份口腔保健指南，并在和每個患者治療結(jié)束時進行了一次小小的講解。通過這次研究任務，我不僅學習到了更多的知識，也更加明確了醫(yī)者的責任與使命。

第六天：

今天是我的最后一天實習，回想這一周的經(jīng)歷，我深深地感受到了臨床實習的重要性和挑戰(zhàn)性。實習期間，我拓寬了自己的醫(yī)學知識，學會了與患者合作和溝通。同時，我也深刻認識到作為一名醫(yī)生的責任和使命。這次實習不僅僅是培養(yǎng)了我的專業(yè)技能，更重要的是讓我成長為一個更加成熟和負責任的人。

時間如流水般從指間滑過，我將永遠銘記這段口腔實習經(jīng)歷。這一周的實習，不僅成為我醫(yī)學生涯中的重要回憶，更激勵著我繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和笑容。

口腔實習周記(篇3)

口腔實習生周記

一周的口腔實習生活結(jié)束了，我開始回憶和總結(jié)這一周的學習與成長。作為一名大三的口腔醫(yī)學專業(yè)學生，我迫不及待地期待著能夠進入臨床實習階段，親身接觸患者，將所學知識運用到實踐中。這一周的實習生活讓我有了更深入的了解，也真正感受到了作為一名口腔醫(yī)生的責任和挑戰(zhàn)。

第一天，我們實習生集體報到，醫(yī)院的老師和研究生們給予了我們熱烈的歡迎。醫(yī)院環(huán)境干凈整潔，科室設備先進，讓人倍感親切和安心。老師們向我們介紹了實習的安排和注意事項，包括實習時間、實習科室以及實習期間需要掌握的基本操作技能等。在第一天的介紹會上，我們還被老師安排了一些簡單的任務，例如觀察師承醫(yī)生進行的根管治療、洗牙等操作，以及學習如何記錄和整理病例資料。

第二天，我第一次走進了診室，開始親手操作。第一位患者是一位老年人，他由于多年來沒有進行定期口腔保健，牙齒嚴重脫落，導致進食不便。我的任務是給他進行全口義齒的修復和安裝。我跟隨師承醫(yī)生進行了診斷和準備工作，學習了如何對患者進行印模、試假牙的操作，并參與了義齒的安裝和調(diào)試。師承醫(yī)生在整個過程中耐心指導和教導，讓我感受到臨床操作的技巧和細節(jié)要求。

第三天，我跟隨另一位師承醫(yī)生進行了牙齒根管治療的操作。患者是一位年輕女士，牙齒嚴重被齲齒侵蝕，需要進行根管治療來挽救牙齒。我觀察到了師承醫(yī)生如何進行正畸前準備和根管的打孔、沖洗以及填充等步驟。我還幫助師承醫(yī)生進行了牙齒的病例記錄和資料整理。通過這一天的實習，我對根管治療有了更深入的理解和掌握，也明白了臨床操作中需要注重細節(jié)并且要耐心和細致。

第四天和第五天，我跟隨師承醫(yī)生進行了洗牙和牙齒填充的操作。洗牙是口腔保健的基本步驟，通過工具清除牙齒表面的菌斑和牙石，保持口腔的清潔。填充則是治療齲齒的重要方法，通過修補齲洞，防止病情的進一步惡化。我觀察和學習了師承醫(yī)生如何正確操作洗牙器和修復牙齒，同時也參與了一些簡單的操作，例如幫助患者進行牙齒的色彩選擇和填充材料的準備。這兩天的實習讓我對洗牙和填充的操作技巧有了初步的掌握，也讓我更加明確了口腔保健的重要性。

通過這一周的實習生活，我不僅學到了很多臨床操作的技巧，也感受到了作為一名口腔醫(yī)生的責任和挑戰(zhàn)?？谇唤】祵θ说恼w健康至關重要，我們的工作不僅僅是修復牙齒，更是為患者帶來健康和自信。同時，臨床操作需要非常細致和耐心，每個步驟都要小心翼翼，以確?；颊叩陌踩褪孢m感。這一周的實習讓我更加確定了自己選擇專業(yè)的決心，并且充滿了對口腔醫(yī)學未來的期待和熱愛。

實習結(jié)束的時候，我向師承醫(yī)生表達了自己的感謝和敬意。他們不僅僅給予我專業(yè)指導和幫助，還給我傳授了更多的臨床經(jīng)驗和人生智慧。我深深地感受到了師徒傳承的意義和力量，也明白了自己在今后的學習中要不斷努力和進步。這一周的實習生活使我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀口腔醫(yī)生的決心，我相信只要不斷學習和努力，終將能夠做出更大的成績。

口腔實習周記(篇4)

作為醫(yī)學生，我們需要進行實習來提高我們的技能和知識。在我的醫(yī)學生涯中，我有幸進行了一次口腔科實習。這是我第一次接觸到口腔科的工作，并對這個領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在我的口腔科實習期間，我學到了許多知識和技能。首先，我了解了口腔的基本結(jié)構(gòu)和解剖學。對于一名醫(yī)學生而言，這是非常重要的，因為我們需要了解各個部位的名稱和位置，這對于日后的臨床工作非常重要。

其次，我學習了如何進行口腔檢查。我學會了如何操作光合成口腔檢查器、口腔鉗子、口腔鏡和口腔牙鉆等設備。這些設備對于臨床工作非常有幫助。我還學會了測量口腔的深度和寬度，這對于口腔疾病的治療非常重要。

在我的實習過程中，我還學習了如何準備口腔患者。這包括口腔消毒、麻醉和局部麻醉。我學會了如何用針頭進行注射，以及如何使用氣象鉆和手動鉆等設備進行手術。我還學習了如何在患者麻醉的情況下進行牙齒修復和矯正。這些技能對于我們的未來臨床工作非常有幫助。

在我的實習期間，我還了解了口腔疾病的種類。這包括齲齒、牙周炎、牙刷創(chuàng)傷等等。當我和患者交流時，我能夠更好地了解他們的疾病狀況，為疾病的治療提供更好的建議。

在實習期間，我還有機會與各種不同職業(yè)的口腔醫(yī)生、技工和護士進行交流。這些人給了我對于口腔科從事工作的各個層面不同的看法。他們也給了我很多關于職業(yè)發(fā)展的建議，我心存感激。

總的來說，我的口腔科實習經(jīng)歷是非常有意義的。這次實習讓我了解到了口腔科的各個方面，也鍛煉了我的技能和知識。在未來，我會繼續(xù)努力，把所學的東西應用到臨床工作中，為患者提供更好的服務。

口腔實習周記(篇5)

本學期的專業(yè)實習，我有幸成為了某家口腔診所的實習生。在這里，我學到了很多實用的技能和經(jīng)驗，也發(fā)掘了自身的優(yōu)勢和不足。接下來，我將向大家詳細介紹我的口腔實習經(jīng)歷。

入職前，我對于口腔行業(yè)的工作內(nèi)容了解甚少，只知道口腔醫(yī)生會給人們洗牙、補牙、拔牙等等。但是，我并不清楚在病人口腔內(nèi)操作時具體需要注意什么，又需要什么樣的技能和知識。在我實習的前幾天，我的導師詳細地向我介紹了這個行業(yè)的各種知識。從基礎的牙齒構(gòu)造、種類到操作方法和器械，以及常見的口腔疾病和治療方案等等。我感受到了這個行業(yè)的廣闊和深奧，也對于實習中將要面對的具體問題有了更清晰的認識。

第一天開始，我的任務是協(xié)助醫(yī)生為病人做一次普通的檢查。這個過程中，我主要是負責給病人介紹醫(yī)生的治療方案，測量口腔內(nèi)部的溫度、壓力和濕度等等。在實踐當中，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達能力還需要提高，需要學會把復雜的術語和方案以簡單易懂的方式向病人傳達。而且必須認真聽取病人的反饋，避免可能出現(xiàn)的誤解和悔改。

第二天，我開始了我的第一個實際操作——洗牙。在我的導師的指導下，我學會了洗牙的流程和注意事項，包括需要使用哪些器材，以及操作時機需要注意的口腔部位等等。這個過程中，我注意到自己的手部協(xié)調(diào)性不足，導致操作不夠嫻熟。但是，在導師的耐心指導和鼓勵下，我漸漸地掌握了正確的技巧，慢慢地提高了我的效率。此外，我也特別注意衛(wèi)生問題，減少口腔內(nèi)因誤操作而引起的疼痛和感染風險。

第三天和第四天，我和我的導師主要是協(xié)助醫(yī)生給病人補牙和拔牙。這個過程的難度相對較高，需要掌握非常豐富的知識和技巧。我注意到在實際操作過程中，不僅需要了解種類不同的牙齒，還需要具有敏銳的洞察力，提前預知病人的口腔問題并能夠迅速解決。此外，我還必須學會珍惜病人的每一顆牙齒，避免不必要的疼痛和損傷。

最后，在實習結(jié)束后，我非常感謝這家醫(yī)院的領導和導師，讓我有機會站在專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)上，更深入認識這個行業(yè)，提高了我的技能和經(jīng)驗。我也認識到了自己的不足之處，如需要加強自己的語言表達能力、提高手部協(xié)調(diào)性，更專業(yè)地掌握口腔知識等等。只有通過不斷練習和自我學習，才能成為一個真正優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。

口腔實習周記(篇6)

本文將詳細描述我的口腔醫(yī)學實習周記，主要包括實習過程中收獲的經(jīng)驗和感受。這次實習讓我深刻地了解了口腔醫(yī)學，對口腔健康的重要性有了更深刻的認識，同時也提高了我的溝通技巧和團隊合作能力。

第一天，我們到了口腔醫(yī)院。這是我第一次來到醫(yī)院，環(huán)境十分熟悉。在這里，我見到了很多口腔醫(yī)生和護士們，他們熱情地向我們介紹了整個醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和每個科室的職責。作為一個實習生，我們首先要了解自己的任務和職責，我們需要學習使用基本的口腔檢查工具和設備，如吸管，口鏡等。同時我們還要了解基本的術語和藥物。

通過實踐，我感受到了口腔檢查的重要性。無論是對于個人還是社會，口腔健康的重要性都不可忽視，一個健康的牙齒和口腔會顯著地提升一個人的生活質(zhì)量。同時，通過觀察醫(yī)生的工作，我學習到了一些技巧和方法，例如如何在檢查口腔時客觀、嚴謹和謹慎。此外，我還觀察到醫(yī)生在與患者交流時需要充分的耐心和溝通技巧，這是一個合格醫(yī)生所必須具備的素質(zhì)。

實習期間，我們不僅學習了口腔檢查的基本技巧，也觀察到了許多有趣的病例。醫(yī)生們給我們指導和解釋時非常耐心和細致，讓我們更加全面的了解和認識了許多口腔疾病的發(fā)病機理和治療方法。此外，實習期間還有一些關于口腔衛(wèi)生的講座，講師向我們介紹了口腔健康的重要性和如何實現(xiàn)口腔衛(wèi)生科學的方法，這些知識增強了我們的健康意識，也讓我們在未來的生活中更加注重口腔衛(wèi)生。

在實習當中，我還深刻體會到了團隊合作的重要性。在配合醫(yī)生檢查病人的同時，我們需要協(xié)作進行消毒和治療工作。在工作中，我們相互協(xié)調(diào)相互支持，這讓我更加了解到團隊合作的重要性以及各個環(huán)節(jié)的銜接。

總之，這次實習讓我受益匪淺。不僅加深了我對口腔醫(yī)學的認識和了解，也提高了我的實踐能力、溝通能力和團隊合作能力。希望這次實習能夠成為我未來學習和工作的一個重要的起點，為我未來的生活和事業(yè)奠定堅實的基礎。

口腔實習周記(篇7)

口腔科醫(yī)生實習周記

本周是我作為一名口腔科醫(yī)生實習生的第一周，在這段時間里，我學到了許多知識，也有了與患者交流和處理病例的機會。

在進入口腔科門診前，我對口腔疾病的認知只有表面的了解，但通過這周的實習，我深刻地體會到口腔疾病的復雜性和多樣性。我所接診的患者既有牙齦炎、牙周炎等較為普遍、容易治療的病例，也有術前拔牙檢查、根管治療、種植牙手術等復雜、手術風險較高的病例。在每一次接診過程中，我都能從中學到一些新穎的治療方案和處理思路，真切地感受到了進入醫(yī)療行業(yè)的魅力。

除了疾病種類的多樣性，我還深感自己在接診和處理病例過程中的不足和局限性。由于是實習生，我對所接診的大多數(shù)病例都需要請教主治醫(yī)師和門診主任，這需要我不斷提升自己的溝通能力和學習能力。同時，每一個病例的不同，需要我采用不同的處理方法，這需要我的腦力和技能的不斷積累和提高。我意識到醫(yī)生不僅需要專業(yè)的醫(yī)學知識，更需要優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)和管控能力。這將成為我未來醫(yī)生生涯的重要發(fā)展方向。

在與患者溝通和處理病例的過程中，我也遇到了許多心理上的矛盾和難題。有些患者對治療方案持懷疑、抵觸性態(tài)度，需要我通過科普知識、點滴慢慢講解，從而幫助他們建立更為科學合理的醫(yī)療觀。同時，一些病例的治療成本較高，平衡患者治療需求和經(jīng)濟負擔也是非常重要的。通過與患者充分交流、傾聽他們的訴求，我逐漸學會了更為合理、更為溫和、人性化的溝通方式，讓患者在治療中充滿信心和安全感。

在這周的實習過程中，我感觸最深的是學習態(tài)度和工作態(tài)度的重要性。一位優(yōu)秀的醫(yī)生不僅需要專業(yè)的知識儲備，更需要踏實、負責、嚴謹、高效的工作態(tài)度，這是成功醫(yī)學生涯的關鍵因素。醫(yī)療行業(yè)的本質(zhì)是與患者進行溝通、幫助他們解決生理和心理上的問題。雖然我目前尚未獲得本科學位，但在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)堅持踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度，并努力成為一名優(yōu)秀的口腔科醫(yī)生。（1003字）

口腔實習周記(篇8)

口腔醫(yī)學實習周記

我有幸參加了一次口腔醫(yī)學實習，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在實習期間，我深入了解了口腔醫(yī)學的基本知識和技能，同時也學會了與患者溝通的技巧。在此，我將具體介紹我的實習周記，分享我的體驗和成果。

第一天：了解工作環(huán)境，與患者交流

實習的第一天，我首先了解了工作的環(huán)境和流程，認識了周圍的同事和導師。這一天最讓我印象深刻的是與患者的交流。英語不是我的強項，但在和來自不同國家和地區(qū)的患者交流時，我時刻保持著微笑和耐心，盡力用簡單的詞匯與他們交流。雖然有時候會遇到理解上的困難，但是通過嘗試不同的口音和方法，最終我們還是成功地溝通了。

第二天：了解基礎知識和治療技巧

第二天，我開始了解口腔醫(yī)學的基礎知識以及治療技巧。這一天，我們的課程包括了口腔解剖學、病理學、牙周病學等方面的內(nèi)容。同時，我們還了解了一些常見的口腔疾病、其治療方法以及防治措施。此外，我們還有機會觀察和實踐一些常見的治療技巧，例如牙結(jié)石的清除、牙周病拍照等。

第三天和第四天：開展口腔治療

第三天和第四天是我們實際開展口腔治療的時間。我和我的同事們一起忙碌地工作，為患者提供各種口腔治療服務，例如牙齒拔除、口腔手術、光固化等。雖然手頭的工作有些繁重，但是我們的導師時刻站在我們身邊指導和幫助我們，讓我們充滿信心和精力。這兩天的經(jīng)歷讓我明白了口腔醫(yī)學的重要性和治療的復雜性，我也學會了如何更好地與患者協(xié)作。

第五天和第六天：回顧總結(jié)

在實習的最后兩天，我們進行了回顧和總結(jié)。我們一起分析了過去的工作過程和流程，發(fā)現(xiàn)了其中的不足和需要完善的地方，并提出了改進方案。此外，我們還學會了為患者做口腔保健指導的技巧，讓他們了解如何更好地保護自己的嘴巴和牙齒，預防口腔疾病的發(fā)生。

在這次實習中，我不僅了解了口腔醫(yī)學的基本知識和技能，還學會了與患者溝通的技巧和態(tài)度。我深刻認識到了口腔醫(yī)學對人們身體健康和生活質(zhì)量的影響和重要性。同時，我也意識到自己還需要更多的學習和實踐，才能成為一個優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。

口腔實習周記(篇9)

作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，在實習階段所肩負的責任是極其重大的。在此期間，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與知識，并且也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將詳細地介紹我在實習期間所學到的內(nèi)容、遭遇的問題以及我的成長經(jīng)歷。

第一周

在第一周的實習中，我主要跟隨老師進行患者的初步檢查及咨詢工作。我們學習了口腔疾病的診斷法和治療方案，并通過實際操作進行了演練。我還學習了如何進行口腔疾病的預防并向患者提供相關建議。

第二周

在第二周，我開始學習牙齒拔除和牙周病治療的技術。這項技術需要極高的手眼協(xié)調(diào)能力，這意味著我必須充分掌握手部技術，并熟悉操作技巧。我學會了使用手術器械處理牙齦組織以及拔除牙齒時的技巧。

第三周

在第三周的實習中，我跟隨老師進行根管治療的操作。這項技術需要對牙科材料的使用以及牙齒結(jié)構(gòu)的理解。我需要學習如何正確地分離根管樹，找出病灶并進行適當?shù)难浪杼幚?。我還學習了如何用根管充填材料填充根管的空腔。

第四周

在第四周，我參與了一些病例的深度治療。這需要進行更復雜的操作，如修復齲齒，制作假牙，安裝牙套等。在這個階段，我必須兼顧手術技巧和整體治療，這對我是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，在實踐中，我已經(jīng)日益成熟，并且能夠自信地完成工作任務。

在實習中的挑戰(zhàn)

在實習期間，我也面臨了不少挑戰(zhàn)。最普遍的挑戰(zhàn)來自于時間壓力，因為每天我要負責處理許多患者的就診事宜。每個患者對我來說都是一次重要的學習機會，但在繁忙的時刻，我需要集中注意力并快速地完成工作任務。

此外，在實習過程中，我還遇到了一些患者的情況比較特殊，需要更加細心而有耐心地處理。例如：孕婦、老年人或心理較為脆弱的患者。我必須學會更好地與他們進行溝通，安撫他們的情緒，讓其放心受治療。

我的成長經(jīng)歷

在整個實習周期中，我不僅獲得了寶貴的專業(yè)技能，在掌握這些技能的過程中也成長為了一位更加自信和成熟的人。我學會了如何與患者進行有效的溝通和交流，在解釋和講解醫(yī)學知識時更加生動有趣。我獲得了對完整治療的理解，這需要對全身狀況進行評估，以便為每位患者提供更為細致和準確的治療方案。

總之，在整個實習周期里，我學習到了很多的技能和知識，也遭遇了不少的困難和挑戰(zhàn)。然而，這種經(jīng)歷讓我更加堅定了我成為一名優(yōu)秀口腔醫(yī)生的決心。在未來的學習和工作中，我將更加努力地學習和掌握新的技巧和知識，為更多的患者提供最優(yōu)質(zhì)的口腔醫(yī)療服務。