寫表現(xiàn)的作文

寫表現(xiàn)的作文11篇。

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寫表現(xiàn)的作文 篇1

這是開學(xué)后第一個(gè)禮拜，我在這個(gè)禮拜里的表現(xiàn)特別地差，每次點(diǎn)名老是有我，一半是好的一半是壞的。

在語文寒假功課搜集好詞、好句、好段中老師點(diǎn)到了我，這不是好的，而是壞的，我在搜集的時(shí)候沒有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感覺上去很少，當(dāng)時(shí)，我就想：我的功課還可以呀?？墒?，看了一些別的同學(xué)的功課之后，我就覺得，我的功課和他們比太差了。

每次在語文課上，我的手老是不敢舉起來，好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時(shí)候，我不敢舉起來，生怕說錯(cuò)了?？墒?，老師說過，說錯(cuò)沒有關(guān)系?？墒俏依鲜怯X得老師說錯(cuò)會(huì)被同學(xué)笑話的，所以，我每次在回答問題的時(shí)候都會(huì)多想一想，以免說錯(cuò)了，可是，我在講演單上允許老師會(huì)勇敢一點(diǎn)，站出來發(fā)表我的建議或意見，所以我會(huì)多舉手的，在語文課上多回答問題，讓老師重新熟悉我，我要勇敢一點(diǎn)，不要膽小，要做一個(gè)勇敢的人，讓別人刮目相看。

從這個(gè)禮拜的表現(xiàn)，我知道了，做任何事情都不能輕率，回答問題要勇敢，這樣表現(xiàn)才會(huì)更加地好，讓別人更加快的熟悉你。

寫表現(xiàn)的作文 篇2

六年級童話寓言作文題目：善良聰明的小人國1500字。小學(xué)六年級童話寓言作文怎么寫？這篇六年級童話寓言作文大全善良聰明的小人國1500字的童話寓言小練筆，值得閱讀學(xué)習(xí)。

《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國女孩烏塔自己掙到路費(fèi)后，獨(dú)自一人旅游全歐洲的是，表現(xiàn)了烏塔機(jī)智勇敢、聰明能干。

再往遠(yuǎn)處看，成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海，微風(fēng)吹來，那齊刷刷的麥芒隨風(fēng)擺動(dòng)，真是一副可愛的圖畫。

我家有一只可愛的鸚鵡，綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛，圓圓的大眼睛，尖尖的嘴，鋒利、靈活的爪子，外表格外漂亮。而且它會(huì)說人話，比如：你好，Gondmoring，以及我的小名“嘟嘟”，聲音還怪怪的。我給它取了一個(gè)非常有趣、可愛的名字，叫“肥墩兒”。我爸爸、媽媽也都喜歡它那靈性、調(diào)皮的樣子。

人生最大的快樂莫過于看者自己最愛的人圍在自己身邊幸福地吃自己親手弄出來的菜，一邊其樂融融地聊天吧！

寫表現(xiàn)的作文 篇3

展現(xiàn)自我，我能行有一些人很少成功，每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨，他們總是猶豫不決；每當(dāng)成功向他們招手，他們總是視而不見。

這樣一次又一次，幸運(yùn)女神總是與他們擦肩而過。同學(xué)們，你們想成為這樣的人嗎？我想一定沒人愿意。誰不想采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)？誰不渴望金燦燦的獎(jiǎng)杯？我也不例外?？墒钱?dāng)質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)的時(shí)候，我選擇了放棄展示自我的機(jī)會(huì)。記得那是二年級上學(xué)期，我競選中隊(duì)長失敗了。我明明有機(jī)會(huì)再競選其他崗位，可我卻只是痛哭一場，放棄了機(jī)會(huì)，選擇了沉默。一天老師語重心長地對我說：“孩子，相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的！”。我恍然大悟，重新振作精神，認(rèn)識(shí)自我，積極展示自我。于是，我當(dāng)上了小隊(duì)長、中隊(duì)委、副班長。瞧，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的大隊(duì)委了！這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會(huì)讓我們錯(cuò)過一次又一次展示自我的機(jī)會(huì)，沉默只會(huì)讓我們離成功越來越遠(yuǎn)。我們要勇于展現(xiàn)自我，永遠(yuǎn)堅(jiān)信我能行！古人云：先有伯樂然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。

同學(xué)們，不要站在原地等待伯樂的來臨，相信自己，我們每個(gè)人都是千里馬，每個(gè)人都是自己的伯樂！如果你不能正視自己，不勇于亮出自己，那你這匹千里馬永遠(yuǎn)只能默默無聞，碌碌無為地困于馬圈之中!同學(xué)們，是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕，就應(yīng)該在電閃雷鳴中與風(fēng)雨搏斗；是雄鷹就應(yīng)該在群山峻嶺間自由翱翔！讓我們對自己說：我能行!讓我們展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧！

寫表現(xiàn)的作文 篇4

開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)環(huán)境很好，學(xué)習(xí)的積極性也大了，在教室里只要有不會(huì)的問題，就請教同學(xué)，同學(xué)老是耐心地幫我講解疑難，我被同學(xué)的熱情打動(dòng)得不知道縮什么好，有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了。

同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。固然我入學(xué)以來，表現(xiàn)一般，在語文課上從來沒有回答過老師的.問題，成績一般，但是我盡力了。名師點(diǎn)評：小作者在這篇中，了自己開學(xué)以來的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)積極性大了，精力也投入到學(xué)習(xí)中來了，有問題能夠及時(shí)請教同學(xué)，同學(xué)的熱情又是激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。固然小作者還有不足之處等待進(jìn)步，但是我相信通過小作者自身的努力和同學(xué)的幫助，你一定可以做得越來越好。

寫表現(xiàn)的作文 篇5

親情，是一種無言的情感，是一種默默無聞卻又無比堅(jiān)實(shí)的情感。它是家庭的基石，是人生中最珍貴的財(cái)富。在我看來，親情是無法用言語來描述的，只有在平淡的生活中，才能真正體會(huì)到它的力量和溫暖。

我的家庭雖然不算富有，但是我們之間的親情卻是無價(jià)的。我家有一個(gè)特別愛笑的媽媽，她總是用一顆包容的心對待我們，無論在什么時(shí)候都會(huì)默默地為我們付出。有一次，我因?yàn)榭荚嚊]考好而情緒低落，她知道后沒有責(zé)備我，而是安慰我，鼓勵(lì)我不要放棄。那一刻，我感受到了媽媽無微不至的關(guān)懷和愛意。

而我爸爸則是一個(gè)沉穩(wěn)的人，雖然在外表上不太容易表達(dá)情感，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他總是能夠在第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊，給予我們力量和支持。有一次，我在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，爸爸知道后不僅幫我解決了問題，還教導(dǎo)我如何處理人際關(guān)系。他的一番話讓我感受到了他一直以來對我的關(guān)愛和保護(hù)。

而我還有一個(gè)懂事又可愛的妹妹，雖然她年紀(jì)小，但卻總是默默地為我考慮。有一次，我因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖鵁┰瓴话?，她就默默地端上一杯熱茶，陪我聊天，讓我忘記煩惱。她的一舉一動(dòng)讓我感受到了她對我的關(guān)心和疼愛。

家庭是親情的溫床，也是情感的交融之所。在家人的關(guān)懷和支持下，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，能夠面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。親情如同一縷柔軟的陽光，讓我始終感受到生活的溫暖和美好。

在我家，親情不僅存在于言語之間，更存在于行動(dòng)之中。在我們共同度過的每一天里，都能感受到它的力量和溫暖。親情是一種無形的力量，它能讓我們在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，能讓我們在困難中堅(jiān)定，能讓我們在挫折中不氣餒。家庭是親情的根基，親情是家庭的靈魂，而我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

親情，是一種永恒不變的情感，是一種珍貴的財(cái)富，更是一生中最重要的東西。在人生的旅途中，我們或許會(huì)經(jīng)歷挫折和困難，但只要有家人的關(guān)愛和支持，我們一定能夠走過每一段難關(guān)，迎接屬于我們的光芒。

親情，永遠(yuǎn)是我生命中最美好的陪伴，我愿永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，珍惜家人給予的愛和關(guān)懷。愿我們每個(gè)人都能擁有幸福的家庭，感受到親情的力量和溫暖，讓我們用心去呵護(hù)和珍惜這份珍貴的情感。因?yàn)橛H情，永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的記憶。

寫表現(xiàn)的作文 篇6

親情是一種無私的、純真的情感，是家庭中最重要的一環(huán)。它能讓我們感受到家的溫暖、父母的愛和兄弟姐妹之間的親情。在我的成長過程中，親情始終是我最寶貴的財(cái)富，它似一盞明燈，照亮我前行的道路。

小時(shí)候，我是一個(gè)頑皮的孩子，常常做出一些讓家人頭疼的事情。記得有一次，我和弟弟在家里玩耍，不小心把家里的花瓶打破了，碎玻璃散落一地。剛好這時(shí)媽媽回家了，看到這一幕，臉色一下就沉了下來。本來以為會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，但媽媽卻沒有生氣，只是輕輕責(zé)備我們一番，然后默默地清理現(xiàn)場。那一刻，我感受到了媽媽無言的愛，也明白了親情的偉大和包容。

長大后，我離開家鄉(xiāng)去了外地讀書，從此開始了自己的獨(dú)立生活。相隔千里，思念卻拉近了我們之間的距離。每逢節(jié)假日回家，家人總是用最溫暖的笑容和最豐盛的飯菜迎接我。即使只是短短的幾天，但每一次相聚都充滿了親情和溫暖，讓我感受到了家的重要性。家人的關(guān)懷和體貼讓我深深感到，親情是何等的珍貴。

在家人團(tuán)聚的時(shí)刻，我總是可以感受到充滿親情的氛圍。父母為我們做好一切，兄弟姐妹之間相互照顧關(guān)愛，每一個(gè)眼神、每一個(gè)笑容，都透露出無法言喻的親情之情。尤其是在困難的時(shí)候，家人總是第一時(shí)間為我提供幫助，給予我鼓勵(lì)和支持，讓我倍感溫暖和力量。

親情就像是一條無形的紐帶，連接著我們每一個(gè)家庭成員。在我心中，親情是無價(jià)的珍寶，是我生命中最美好的回憶。無論我走到哪里，無論遇到什么困難，家人的支持和關(guān)愛永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。

在我們的生活中，親情處處可見，它是我們心靈的純凈，是我們前進(jìn)道路上最堅(jiān)實(shí)的支撐。讓我們珍惜家人，讓我們傳遞親情，讓我們在親情的溫暖中茁壯成長，感受生命中最真摯的情感。愿親情永存于我們心中，讓我們不忘初心，感恩家人的愛！

寫表現(xiàn)的作文 篇7

提到“放棄”，不僅指一個(gè)人沒有毅力，還是一種軟弱的表現(xiàn)。在某些時(shí)候，放棄是最妥當(dāng)?shù)?，但對于一些可以成功卻不付出行動(dòng)的事，這也是行不通的，

比如說，今天下午的體育課，老師讓跑個(gè)800米計(jì)時(shí)，在剛起跑時(shí)，就與別人差距很大，別人在前面加速奔跑，而有些同學(xué)卻毫不在意地在后面慢悠悠的跑。這說明了什么？每個(gè)人跑完800米都會(huì)氣喘吁吁，甚至?xí)^暈，難道就不想突破一下自我？他們對跑完800米后要付出的“代價(jià)”而懼怕了，眼睜睜看著其他同學(xué)超過自己，依然不緊不慢。

早讀需要全力以赴，做任何事情都要全力以赴，每一次的努力都是代表自己更進(jìn)一步，也許會(huì)付出一定的代價(jià)，但只要你不放棄，不給自己留軟弱與退縮的余地，全力以赴去干事，會(huì)得到不一樣的成就感！

再比如，一道數(shù)學(xué)題，題目很長，在這時(shí)就會(huì)有人果斷放棄，這么長的題目肯定難，我肯定做不出來。只要一有了這個(gè)想法，就會(huì)認(rèn)為自己不行，但卻沒有想，通過自己的這次思考把題想出來，不僅再次遇到這類題不會(huì)錯(cuò)，并且自己還很有成就感！

在生活中，我們要學(xué)會(huì)全力以赴，并且擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不輕易的去放棄。

寫表現(xiàn)的作文 篇8

我的新表現(xiàn)yJS21.CoM

昨天我當(dāng)著媽媽的面給自己提了一個(gè)要求，把以前上課存在的壞習(xí)慣改正過來，從今天起我就要做個(gè)上課認(rèn)真的好學(xué)生，不再咬手指，不再東張西望，不再鬧情緒

早上我一回到課室，就放聲讀起書來，聲音又清晰又響亮，連我自己聽了精神都為之一振。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我一不留神，思想就又開小差了，好在老師注意到我了，他提醒了我，我就趕緊坐端正，不停提醒自己別再開小差了，結(jié)果整節(jié)課的內(nèi)容我都聽懂了;上語文課時(shí)，我要求自己坐得很端正，眼睛看著老師，老師一提問，我就立刻把手舉起來，一連舉了好幾次，老師看我這么積極地舉手，感到很驚奇，一連提問了我三次，并對我說:今天你的表現(xiàn)真棒呀!;上英語課了，上著上著，我的右手不知不覺的就又放到嘴邊了，剛一碰嘴，我就想起:不能咬手指!于是我用左手狠狠地打了右手一下，再打了自己的嘴巴一下，結(jié)果接下來的時(shí)間我就再也沒有咬手指的念頭了。

一直到放學(xué)，我都坐得端端正正，再也不會(huì)像以前那么馬馬虎虎了。我為自己能做個(gè)說到做到的好孩子感到高興，希望以后的我能夠做得一天比一天好。

寫表現(xiàn)的作文 篇9

鈴鈴鈴上課鈴響了。李老師邁著嬌健的步伐走講五(1)班的課室。

起立!隨著班長的口號，同學(xué)們站起身子，對老師行禮后，背著雙手坐下。李老師清了清嗓子，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講起課來。這時(shí)，李老師睞了一眼坐在角落里的東東，咦。東東怎么這么乖呀，平時(shí)東東不是搞小動(dòng)作，總是找人柳天，根本沒閑過。莫非東東改性了?不可能啊，各個(gè)老師說了好多次，東東是左耳聽右耳出。李老師帶著這個(gè)疑團(tuán)，把課上完后，李老師說:東東表現(xiàn)最好，整節(jié)課都能認(rèn)真聽課。誰知，東東哇的一聲失聲痛哭起來。老師一看，驚了。說道:這孩子咋這么經(jīng)不起表揚(yáng)啊?東東帶著哭腔說道:哪是呀!下課時(shí)我們玩抓特務(wù)，他們給我打的死結(jié)一直沒解開過。

老師聽了，哭笑不得

寫表現(xiàn)的作文 篇10

一想到明天將離開我們親愛的母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，去和那不熟悉的老師和同學(xué)在一起生活還真的是很不舍。

我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

我們一家都叫他熊孩子，有一次，他在家里，把我的作文拿出來朗讀：張著耳朵爬在墻上，偷聽著還沒念完，又來了一聲抱怨：姐，你寫的是誰啊？賊眉鼠眼的？我趁機(jī)報(bào)復(fù)道：當(dāng)然是你咯，除了你這么'一表人才'還能有誰呢？此話一出，他氣得直跺腳。

仍記得，那年雪夜，下了很大很大的雪，母親陪伴著我回家。她問我，雪，最像什么？當(dāng)時(shí)我回答的是不知道。但是，我知道答案一定是：母愛。那永遠(yuǎn)都是世界上最純潔、最純潔、最純潔的。

寫表現(xiàn)的作文 篇11

讀者們，在進(jìn)入主題之前我想問大家一個(gè)問題你們認(rèn)為自己是笨還是聰明呢？相信聰明的你已經(jīng)知道我今天要寫的主題關(guān)于笨的表現(xiàn)。

首先我說一下“超慢”的老媽。有一次大家準(zhǔn)備去買機(jī)票，連平時(shí)動(dòng)作較慢的老姐都進(jìn)車了，可老媽根本沒要下來的感覺，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……五分鐘了。我可等不及，我來到大門前沒看到媽媽的一點(diǎn)影子，于是我迅雷不及掩耳之勢沖了過出，一看，老媽滿頭大汗找手機(jī)呢！我也幫忙找了半天什么也找不著，突然，老媽一個(gè)急轉(zhuǎn)身，啪！手機(jī)從老媽的口袋里飛出來。要不是有手機(jī)殼我真怕屏幕都要摔壞了。手機(jī)在口袋里，媽媽還找手機(jī)，媽媽怎么這么笨呢？

再說我，小時(shí)候我和媽媽吵架，吵到得很激烈，最后我被說服了，可心里很是不高興。突然，我內(nèi)心扭曲，有一種想“自殺”的感覺?？晌乙坏疥柵_(tái)，看到“萬大深淵”，一時(shí)間嚇得腿發(fā)軟。腦子里一片空白，媽媽走過來問我，“你要干啥？”這時(shí)我才反應(yīng)過來說：“沒什么，沒什么！”如果我能穿越時(shí)空，我真想揍一頓那時(shí)那個(gè)笨的自己。

最后總結(jié)一下，生活中每個(gè)人都有可能犯渾事。不過沒關(guān)系，能醒悟過來就好！

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發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文11篇

你是否對寫作一篇文章感到苦惱？寫作是傳達(dá)教育理念和知識(shí)技能的有效方法之一，通過寫作我們能更好地掌握語言表達(dá)的能力。若想寫一篇優(yōu)秀的作文，就需要多花些心思。"幼兒教師教育網(wǎng)小編幫你準(zhǔn)備好了“發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文”，希望這篇文章能給你提供幫助，感謝閱讀！

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇1】

在微涼的午后，我靜坐庭院，聽著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇異的世界，翩然置身其中。

汨羅江上，江水翻滾，天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、倦怠的心靈，在這里徘徊——這里將會(huì)是他的歸宿?！芭e世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒！”他仰天長嘯，躍入水中，似流星劃過天際。我感觸感染到他內(nèi)心的悲苦，“長太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠。渾濁的江水沒有沉沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。

模糊間，是誰大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽，過洞庭長江，醉酒入長安，揮毫金鑾殿，那是他。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想收留，東風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？那就選擇毅然離開，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。這位風(fēng)一般的詩人在他月光般的清輝中披發(fā)發(fā)著恬澹寧靜之美。

赤壁依舊，大江東去，我穿越千年的紅塵終于遇見了他——蘇軾。烏臺(tái)詩案把這位精靈打落凡間，黃州的荒蕪卻沒讓他消沉。余秋雨先生贊他的成熟，成熟于一場滅寂后的再生，對四周的訴求，不再察顏觀色?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！蹦蔷妥尮賵龅募姞庨焺e吧！一種如白玉般炫目的毫光從他身上迸射出來，我品味到寬大曠達(dá)的美。

還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”……在書香彌漫的世界里，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或喜或悲或贊或嘆。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，披發(fā)發(fā)出無盡的美。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。

書香，在喧鬧的凡間給我一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈(zèng)我一片安寧。我深深眷戀著書香的美。

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇2】

從四年級開始，我學(xué)會(huì)了下象棋，多年來，徐徐發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。兩人對奕，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者重于防守，穩(wěn)扎穩(wěn)打，舉棋不定，惟恐一招致不慎，滿盤皆輸，便堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人暴躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?；工于心?jì)的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防御之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言“正人讓頭局”，真可謂求名求利了，而后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實(shí)學(xué)，也難有勝局人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

棋之靜，如一池春水，波濤不興，而一旦化靜為動(dòng)，則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數(shù)，這氣魄決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。

棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝敗，雙方都免不了心情煩燥，偶爾大意失荊州，被對手捉住機(jī)會(huì)，窮追不舍，好像敗局已定，勝利無望，忽又面前一亮，柳暗花明，回馬一槍，犁庭掃穴，對手亦無防御，終以敗局告終。此時(shí)整理覺特別酣暢，回味無限

實(shí)在人生也就是一局棋，糊口便是對手，是不易言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不中斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就不枉此一生了。

所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇3】

曾經(jīng)有人問我：“假如把人生比作天上的星星，一種猶如遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種似乎流星，只有剎那間劃過夜空的燦爛。你會(huì)選哪一種呢？”那時(shí)，我會(huì)不假思考的說：“我都不要。由于我所需要的是完美的人生！”

“完美，真的有嗎？”如今想起自己當(dāng)時(shí)響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中天然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫中的美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官猶如出自羅丹之手的中斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美?；蛟S這就是遺憾之美吧。

恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不光鮮耀眼，另一種美得燦爛、色澤卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如斯。有的人一生默默無聞，經(jīng)常感嘆這輩子如斯清淡無味，真是遺憾；有的人一生大張旗鼓，可后來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。

如斯想來，人生不會(huì)完美，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上碰到崎嶇或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉N種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子，反而會(huì)使這生命的樂章吹奏的內(nèi)收留更豐碩，曲調(diào)更柔美。

抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加安謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，面前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道，三十三年后，它還回來。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會(huì)如何前行。我會(huì)當(dāng)真的糊口，當(dāng)真的渡過雖有遺憾卻充實(shí)快樂的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的錦繡人生。三二三年后的那個(gè)夜晚，我會(huì)面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所渡過的或清淡或絢爛的一生，然后對它說：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很錦繡……”

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇4】

大天然里的生物是人類的好老師，它帶給人類良多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。

有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家。回到老家以后奶奶說要去打掃倉庫。倉庫里有許多廢棄的蜘蛛網(wǎng)，這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏，非常難打掃，我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng)，于是我不禁去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它織的網(wǎng)和剛才那些廢棄的蜘蛛網(wǎng)韌性差不多，我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份，便查了百科全書。原來蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì)，由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好，蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當(dāng)我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想：生物學(xué)家們一定通過蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書，果然發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)家們通過蜘蛛絲發(fā)明了一種高強(qiáng)度纖維，人們又用這種纖維做成一種復(fù)合材料，并用復(fù)合材料做了防彈衣、防彈車等裝備，進(jìn)步了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的`繩索，用在了許多地方。

大天然的生物真是我們的好老師，在糊口中仔細(xì)觀察身邊的生物，你也能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)作。

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇5】

糊口中有許許多多有意思的事，只要一留心就能發(fā)現(xiàn)，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

有一天我口渴得歷害，就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開水?？粗艺嫦胍豢谖呛韧辏商珶崃?，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過了好幾分鐘水不熱了，我吁了口吻把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口吻喝個(gè)愉快，大吃一驚—筷子中斷了。

我拿出筷子，它仍是完好如初連裂縫都沒有，我又把筷子放回杯子，又中斷了，我忘了口渴把手伸到水里，我要捏捏筷子看看到底有沒有中斷，結(jié)果當(dāng)然是沒有中斷，我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像中斷了一樣，只好去問爸爸。

“老爸，為什么把筷子放到水杯里筷子像中斷了一樣？”我急不可待地問。

“光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生改變?！卑职滞Ａ艘幌?，“所以筷子就像中斷了一樣?！?/p>

“為什么會(huì)發(fā)生改變？”我又問爸爸。

“這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不用再向下問了?！卑职终f。

看來糊口中有許多知識(shí)我都不了解，需要細(xì)心觀察向別人請教，這樣就可以獲得問題的謎底。

糊口中缺少了發(fā)現(xiàn)就像菜里沒有調(diào)料，無色無味。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問題使更多的新知識(shí)溶入我們的大腦，我們的糊口多姿多彩。

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇6】

我在叔叔家的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆我從沒見過的植物。我仔細(xì)的觀察了一下。它個(gè)子不高，細(xì)長的莖綠中帶紫紅色，上面長滿了小刺和絨毛，它的莖上有許多片葉子，葉子的邊沿有一道紫紅色的花邊。

我輕輕地碰了它一下，我驚疑地發(fā)現(xiàn)，它的葉子立即卷了起來。過了一會(huì)兒，它的葉子又輕輕地伸展了開來，真像一個(gè)害羞的小姑娘??！豈非它就是害羞草嗎？我?guī)е业暮闷嫘纳暇W(wǎng)查了一下資料。原來害羞草的葉柄根部有鼓起的葉枕，里面有許多水分。當(dāng)葉子被人觸動(dòng)時(shí)，葉枕下部的水分流到上部和兩側(cè)，下部變癟了，上部變胖了，于是葉子便下垂合攏。過一會(huì)兒水又流回下部，葉子重新挺起。

大天然真奇妙??！每一種植物都有著不同的特點(diǎn)。這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇7】

在微涼的午后，我靜坐庭院，聽著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界，翩然置身其中。

汨羅江上，江水翻騰，天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這里徘徊——這里將會(huì)是他的歸宿?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”他仰天長嘯，躍入水中，似流星劃過天際。我感受到他內(nèi)心的悲苦，“長太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠。渾濁的江水沒有淹沒他的精神，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。

恍惚間，是誰大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽，過洞庭長江，醉酒入長安，揮毫金鑾殿，那是他。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導(dǎo)致其與下文銜接不暢。聯(lián)系下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！’謫仙豈肯媚顏屈膝，長安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開，云游九州，望川而吟，憑吊滄浪。這位風(fēng)一般的詩人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧靜之美。

赤壁依舊，大江東去，我穿越千年的紅塵終于遇見了他——蘇軾。烏臺(tái)詩案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒讓他消沉。余秋雨先生贊他的成熟，成熟于一場滅寂后的再生，對周圍的訴求，不再察顏觀色?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！蹦蔷妥尮賵龅募姞庍h(yuǎn)離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來，我品味到豁達(dá)的美。

還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”……在書香彌漫的世界里，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或喜或悲或贊或嘆。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂，散發(fā)出無盡的美。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。

書香，在喧鬧的凡間給我一方澄凈；在物欲橫流的世上，贈(zèng)我一片安寧。我深深眷戀著書香的美。

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇8】

一天早上，起床后正在衣柜里找移服，突然，我發(fā)現(xiàn)了衣柜里有個(gè)大洞，里面時(shí)不時(shí)地冒出光來，我迫不急待地鉆進(jìn)去，愈走愈深，最后來到了一個(gè)大廳里，里面有一塊大屏幕，上面有好多軌道，“歡迎來到地球總控制室！”一個(gè)發(fā)聲器在和我講話?！霸谶@里你就是地球的主人”“哇！，地球控制室！”真沒想到地球原來是可以控制的！正在我高興的時(shí)侯，一個(gè)問題來了，這個(gè)地放有啥用？就在我這樣想的時(shí)侯，看到了一個(gè)鍵盤，上面至少有幾萬個(gè)按扭，我隨便按了一個(gè)，感絕到肚子餓了便走了。

出來后，一下感絕像太陽就在我身邊似的，外面的草全都曬死了。不對呀！還沒入夏呢！咋會(huì)事！完了，一定是剛剛亂按鍵弄的！我在地上慢慢地爬向衣柜，費(fèi)了九牛二虎只力才爬到地球控制室，趕忙按回了鍵。出來以后，聽大家都在議論，我微微地笑了！

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇9】

科技無處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的糊口中留意觀察、積極思索、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。

最近，我look了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機(jī)；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感愛好的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？

小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。

良多同學(xué)們都這么以為：“物體浮在水面上是由于受到浮力的作用，而沉在水里的物體，由于沒有受到浮力的作用，所以才會(huì)沉下去?！蔽覅s不同意。為了證實(shí)自己的意見，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量0。78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了0.634克，這說明了什么呢？這說明，無論在水面上仍是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。

我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中，而萬噸巨輪卻不會(huì)下沉？原來，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相稱大的關(guān)系，由于鐵石是實(shí)心的，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇10】

今天作文課，老師帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口觀察我們非常認(rèn)識(shí)的水稻。

我們來到稻田邊，一株株稻苗立在田中，長得特旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片綠色的地毯。

最眼人留意的是那稻穗，一串稻穗上有一百三十個(gè)稻粒，一粒粒的谷粒疊在一層，不留一點(diǎn)縫隙，像無數(shù)的雜技演員在疊羅漢，你挨著我，我擠著你，剛長出的稻粒是綠色的，剝開谷殼一看，里面仍是乳白色的米漿，粘粘的，整根稻穗仍是筆挺地豎著。當(dāng)?shù)舅霃澫卵鼤r(shí)，這時(shí)才有了米粒，托在手心上沉沉的。當(dāng)?shù)竟茸凕S了，這時(shí)的谷粒是成熟的，剝開黃澄澄的谷殼，里面躺著的是一個(gè)白胖胖的小子，只有螞蟻那么大，這時(shí)的米粒假如用雙指一捏，并留下一毫米深的印痕。

最不惹人留意的是那稻稈，每一株稻苗有十幾根的稻稈。每根稻稈有筷子那么粗，用手輕輕一捏，稻稈并破裂開，原來它是空心的，像吸管一樣，據(jù)說還可以吹出音樂哩！

還有那稻葉，牢牢地包著稻稈，被包著的稻稈是白色的，沒有被包住的是綠色的。每片稻葉葉邊雖不是齒狀，但也有些鋒利。有的稻葉筆挺沖天，有的卻彎成一個(gè)月形。

看著這一片的稻田，我仿佛自己就是一株稻苗，在輕風(fēng)中搖擺著迷人的身姿。蜻蜓飛過來，告訴我飛行的快樂，農(nóng)夫伯伯站在我身旁，告訴我豐收的喜悅。

發(fā)現(xiàn)的小學(xué)作文【篇11】

家鄉(xiāng)的稻田隨處可見，我家屋后也有一大片的稻田。

清晨，我睡醒，揉揉朦朧的'睡眼，打開窗戶，一陣晨風(fēng)襲來，頓覺神清氣爽，遠(yuǎn)處，水田已披上綠裝，那剛插上的秧苗，一行行一排排，整整齊齊地立在水中，伴著微風(fēng)翩翩起舞，無憂無慮，盡情地沐浴在朝陽晨露中，稻田籠罩在一層淡淡的霧氣下，如仙境中的云霧飄渺，一層薄薄的水晶珠子鋪在秧苗的葉子上，在陽光的照耀下，像無數(shù)的珍珠在發(fā)出耀眼的光芒。有幾只早起的鳥雀在晨霧中飛翔，時(shí)而還伴隨著幾聲鳥叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的樣子真叫人喜歡。

不過幾個(gè)星期，秧苗長高了，長旺了，放眼望去，滿眼都是誘人的綠色。已經(jīng)很難看到它們身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狹長的葉子，尖尖的，像是一把把沖天的利箭。在葉從間，一根根筷子那么粗的稻稈是那么的引人注意，這時(shí)的稻稈已是一個(gè)懷孕的母親，正在孕育新的生命。再過一個(gè)星期，一根根稻稈上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上結(jié)滿了稻粒，大約有一百余粒，每一個(gè)稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下頭去聞一下，似乎有縷縷芬芳飄入鼻中，味兒真美，我靜靜地聞了好一會(huì)兒，那滋味真好。剛長出來的稻粒是扁扁的，沒有米粒，只有一些米漿，那米漿像牛奶一樣，粘粘的。當(dāng)?shù)舅霃澫卵鼤r(shí)，這時(shí)才有了米粒，托在手心上沉沉的。

一陣風(fēng)吹過，稻田里掀起一層層的波浪，連綿起伏，不時(shí)傳來沙沙的聲音。稻穗像是在給我們打招呼，真有禮貌?？粗@沉甸甸的稻穗，我仿佛看見農(nóng)民伯伯在田里除蟲、施肥的忙碌身影。收割機(jī)隆隆的轟鳴聲，輕快地唱著豐收的贊歌，大伯大媽，忙碌著運(yùn)送者裝得滿滿的谷子的糧袋，一路歡笑，一路飛奔。

表現(xiàn)自己作文五篇

文章是考察學(xué)生語文基礎(chǔ)的有效方式，寫作是發(fā)掘自我認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、展示的重要途徑。為了提高作文水平，我們可以多讀一些優(yōu)秀作品和經(jīng)典著作。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編精心篩選和編輯，我們帶來了最新的“表現(xiàn)自己作文”，誠摯邀請您閱覽本頁內(nèi)容！

表現(xiàn)自己作文 篇1

心理研究表明：人是愛表現(xiàn)的動(dòng)物。恩格斯說：發(fā)展和表現(xiàn)自己是糊口的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”。即：愛表現(xiàn)自己和愛受表揚(yáng)。他以為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表揚(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，一個(gè)人在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己。

請以“表現(xiàn)自己”為話題寫一篇文章。

高中話題作文——表現(xiàn)自己

當(dāng)夏天帶著它揮霍無度的歡笑進(jìn)入了我的糊口，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的請?zhí)?，用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。

知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了！你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎？愛表現(xiàn)的家伙。

月亮也是愛表現(xiàn)的女孩子?？倫巯蛱柦枋l(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑臉。我也是個(gè)愛表現(xiàn)的孩子嗎，媽媽？

您干嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。

我知道，上次我，自得地搬起了家里的大箱子，興奮地向您夸耀。可是，我只是但愿您重新發(fā)現(xiàn)我，知道我已經(jīng)長大了：我只是但愿您能讓我?guī)湍殉恋榈榈拿状峄丶摇?/p>

我知道，我總愛在您眼前吟唱您最喜愛的曲子。我已經(jīng)能為您唱安眠曲，讓柔柔的音樂鉆進(jìn)您的夢鄉(xiāng)了。不是嗎，媽媽？

媽媽，風(fēng)總愛夸耀自己。您看，它又使勁地鼓起了腮，把陽臺(tái)上的花裙子吹得七倒八歪。

媽媽，閃電總愛搶在雷聲的身前，在天空中綻開藍(lán)色的花瓣。

媽媽，花朵從不沉睡在地心的深處，它們老是受到夏天的邀請，探出頭來找太陽。

媽媽，您別搖頭呀。

風(fēng)用它長長的頭發(fā)掃拂著大地，這才有了風(fēng)車，有了晾在陽臺(tái)上的花裙子。

閃電用它長長的斬刀劈開了無邊的黑夜，這才有了總是轟隆轟隆的發(fā)電機(jī)。

花朵在枝頭上暈紅著臉，述說著又一年的到來。我才會(huì)把它串成鏈子掛在您的胸前啊。

媽媽，有了表現(xiàn)才有了發(fā)現(xiàn)，為了被發(fā)現(xiàn)才會(huì)好好地表現(xiàn)。您說呢，媽媽？

就像我，老是在您眼前賣力地表現(xiàn)著自己。只是但愿您的發(fā)現(xiàn)，只是為了能幫您縫縫衣服，串串花朵。

媽媽，表現(xiàn)自己，才能幫助您，幫助別人，是嗎，媽媽？

表現(xiàn)自己作文 篇2

親愛的簡漠然：

你好！

我是源自你內(nèi)心深處的一縷靈魂，實(shí)際上，我就是你，你就是我。我在這里寫封信給你，就是想告訴你，做人不僅要對別人負(fù)責(zé)，更要對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能成功。

人人都說要有擔(dān)當(dāng)，可擔(dān)當(dāng)是什么呢？擔(dān)當(dāng)，就是負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)和對別人負(fù)責(zé)。

對自己負(fù)責(zé)，就是指要為自己所下決心而負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下去，不能半途而廢，我希望你能做到這一點(diǎn)，自己對自己的承諾，雖然別人都不知道，但你也要堅(jiān)持，這就是對己負(fù)責(zé)，也就是所謂的自律。

人總是要長大，你也一樣，成長就是一個(gè)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程——從年少無知到懂得為家人分擔(dān)家務(wù)，再到挑起家里的大梁，這是一步一步加深的，不用著急，你總要學(xué)會(huì)的。每一個(gè)人生活在社會(huì)中，不僅需要懂得自己必然要承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任，而且還要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

這學(xué)期開始的時(shí)候，我曾下過一次決心，那就是每天下晚自習(xí)后，回到家要閱讀三十分鐘，并且做兩組俯臥撐。剛開始，我還完成得如質(zhì)如量，可就在一個(gè)星期后，我開始厭倦它，并且變成了敷衍了事，字跡也不是很工整了。我每天下晚自習(xí)后，一想到回家還要做那么多事，我心中便不由自主地?zé)┰辏驮谶@個(gè)時(shí)候，我想到了我的母親對我說過的一句話：“兒子?。∧愫懿诲e(cuò)，但就是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信，以及為了目標(biāo)而奮斗的毅力。要知道，做人，貴在堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，那么，你終會(huì)成功?！毕氲竭@里，我在心中吶喊：“如果我堅(jiān)持下去，每天都認(rèn)真完成，那又怎么樣呢？”我閉上雙眼，清冷的月光落在肩上，偶爾聽見遠(yuǎn)方傳來的馬達(dá)聲，任由寒冷的冬風(fēng)吹過我那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我猛然睜開眼，大步流星地向前，眼中閃爍著自信、堅(jiān)韌的神光……這就是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，對自己許下的承諾負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我能堅(jiān)持，日后必定會(huì)成功。我們要對自己負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。

對別人負(fù)責(zé)，就是要對每一個(gè)許給他人的承諾負(fù)責(zé)，說到就要做到，如果你的承諾無法兌現(xiàn)，就不要輕易許諾，這是自己給自己施加的一種責(zé)任，如果沒有兌現(xiàn)，你將會(huì)受到良心的譴責(zé)。對人負(fù)責(zé)還包括對他人的安全負(fù)責(zé)，不能隨意侵害他人的生命，我們更有義務(wù)保護(hù)身邊每個(gè)人的生命安全。

有的人覺得擔(dān)當(dāng)太麻煩，那么多的麻煩事全都要找你，可是你不知道，當(dāng)你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)后，并且為他人解決一些棘手的事情后，看見他人臉上流露出的舒心的微笑時(shí)，你將會(huì)是多么高興。

親愛的你，去擔(dān)當(dāng)吧！你將獲得前所未有的快樂，并且你會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好！相信你自己，加油吧！

祝你

身體健康，學(xué)業(yè)有成，萬事如意！

你本人

201X年11月24日

表現(xiàn)自己作文 篇3

湛藍(lán)的天一如既往的深邃，幾抹浮云安閑的飄蕩，更是增添一份飄逸。盛夏的陽光水銀般傾注下來，透過樹葉撒下斑駁的光影，偶爾有一縷微風(fēng)拂過，送來陣陣涼爽。

鼻翼傳來一陣芬芳，是路邊的的野花揚(yáng)起了燦爛的笑靨，面前的場景美得像幅畫。忽然就想到了自己，在這個(gè)盛夏，它們都表現(xiàn)出自己最夸姣的一面，那么我呢？是不是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來？

一直躲在暗影里的人，永遠(yuǎn)感覺不到太陽的暖和。表現(xiàn)自己，需要的是一份勇氣，只有敢于將自己不完美的一面展現(xiàn)出來，才有可能取得更大的提高；表現(xiàn)自己，更是一種自信，由于相信自己是優(yōu)秀的，才敢于在別人眼前展示。

人無完人，金無足赤。我們誰又敢說自己是完美的呢？既然人都出缺點(diǎn)，那我們又有什么怕的？我們敢于表現(xiàn)自己，才更有可能賽過別人，才有可能獲得更多的機(jī)會(huì)。

也許有人以為，積極的表現(xiàn)自己是愛出風(fēng)頭的表現(xiàn)。實(shí)在不然，發(fā)展和表現(xiàn)自己是糊口的基本需要之一，更何況，即使是愛出風(fēng)頭，你也必需要有那個(gè)能力才行。毛遂自薦的故事我們都熟讀于耳，細(xì)想一下，他不就是在表現(xiàn)自己嗎？由于相信自己的能力，由于相信自己能解決迎面而來的難題，所以他敢于挺身而出。假如當(dāng)時(shí)不是他勇于自薦，又怎么會(huì)有這個(gè)流傳千古的故事呢？

表現(xiàn)自己不只是表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，更要敢于表現(xiàn)自己的缺點(diǎn)?；蛟S有人以為，表現(xiàn)缺點(diǎn)會(huì)使自己很丟人。實(shí)在不然，不管是優(yōu)秀的仍是出缺陷的，都是你的一部門，甚至，學(xué)會(huì)適時(shí)地表現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，會(huì)讓人覺得你更真實(shí)，可以拉近和別人的間隔，讓人更收留易接受你。試想，誰愿意成天和一個(gè)沒出缺點(diǎn)的人在一起，那樣的壓力太大，也不收留易交到知心朋友。

我們都是普通人，機(jī)會(huì)要自己爭取。所以要想成功，就必需學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，捉住每一次機(jī)會(huì)。適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，而不是盲目自大，自負(fù)驕傲。那樣的表現(xiàn)自己不是在爭取機(jī)會(huì)，而是在給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。我們都看過《三國演義》，也都知道諸葛亮揮淚斬馬謖的情節(jié)。

馬謖敢于表現(xiàn)自己，爭取守街亭的任務(wù)無可厚非，他錯(cuò)就錯(cuò)在沒有認(rèn)清自己的能力。恰是由于他死搬兵書，而不懂得靈活應(yīng)用，才會(huì)導(dǎo)致街亭失守，自己被斬。假如他當(dāng)時(shí)能早點(diǎn)明白自己的不足，或是聽取他人的意見，就不會(huì)有這樣的結(jié)果。

所以說，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己。缺點(diǎn)要早點(diǎn)暴露，才有利于我們更好的提高，并且不要吝嗇自己的優(yōu)秀，只有讓大家知道你的長處，你才有更多的機(jī)會(huì)。

迎著清風(fēng)，昂首向前。天空此時(shí)更加的澄澈，花草的生命力好像更加的蓬勃，而我，也將學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。

表現(xiàn)自己作文 篇4

良好的外表很重要。一個(gè)人的外貌對人本身就有影響，當(dāng)然，穿戴得體會(huì)給人以良好的印象，它即是在告訴大家：這是一個(gè)重要的人物，智慧、成功、可靠。大家都很尊敬、仰慕、信賴他。他自重，我們也尊重他。

美國商人希爾在他的創(chuàng)業(yè)之始，就意識(shí)到衣飾對人際交往與成功辦事的作用。他清晰地知道，在貿(mào)易競爭中，一般人是根據(jù)一個(gè)人的衣著來判定對方的實(shí)力的。當(dāng)時(shí)，他的口袋里只有不到一美元的零錢，但靠著他往日的信用，他訂做了六套昂貴的西服，共花去514美元。

接著他又買了一整套最好的襯衫、衣領(lǐng)和領(lǐng)帶，但此時(shí)他的債務(wù)已達(dá)932美元。此后，他天天都會(huì)身穿一套全新的衣服，在統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一街道，同某位富裕的出版商的“邂逅”，希爾天天都很積極地跟他打招呼，并偶爾聊上一兩分鐘。

最后，出版商真的很想知道希爾是從事哪個(gè)行業(yè)的，由于他身上所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)，再加上天天變換穿的新西服，特讓他對這個(gè)人物布滿好奇心。這恰是希爾所等待的那一刻，而當(dāng)他購買這些新衣服時(shí)，他就已經(jīng)想到這一刻，以及他們所站立的場合，分絕不差。出版商意識(shí)到他可能是個(gè)潛伏的人才，于是絕不猶豫說服他簽約，后來發(fā)行的>就是所謂的他帥氣西服給他帶來的盈利。

良好的儀表總能帶給人自信以及創(chuàng)造力，給對方的第一印象很重要。它是我們表現(xiàn)自己注重形象和禮節(jié)的重要途徑，也表示對他人的尊重。相信是“金子總會(huì)發(fā)光”，但毛遂自薦未必不是一件好事。

想當(dāng)年，秦軍圍攻趙國的都城邯鄲時(shí)，平原君去楚國求救，門下食客“毛遂”自動(dòng)哀求一同前去。到了楚國，“毛遂”挺身而出，陳述利害關(guān)系，楚王才派兵去救趙國。顯而易見，毛遂自薦也是自我表現(xiàn)能力的一種方式，毛遂自薦所帶給我們的自信笑臉讓我們足以出色紛呈。它就是我們的第一張明信片，一目了然。有了這第一張明信片，只有在對方認(rèn)同你并接受你的時(shí)候，你才能順利進(jìn)入對方的世界，并游刃有余地同對方交往，從而把自己的事情辦成和辦好。

愛美之心人皆有之，人們對美的熟悉，良多時(shí)候都是從第一印象產(chǎn)生的，更多時(shí)候自我積極主動(dòng)的表現(xiàn)力如同一支錦繡的樂曲，它不僅能給人本身提供自信，與此同時(shí)還能給別人帶來審美的愉悅，既符合自己的心意，又能使你辦起事兒來，決心信念十足、一路綠燈、通行無阻。

給自己的人生建立第一張“明信片”吧?。?！

表現(xiàn)自己作文 篇5

我們生活在當(dāng)下，有著飛舞張揚(yáng)的青春，有著弧度優(yōu)雅的唇角，有著絢麗多姿的裙擺，90后，不羈的一代，個(gè)性的一代，更是愛表現(xiàn)的一代。表現(xiàn)自己，現(xiàn)出張揚(yáng)背后獨(dú)特的自我。

在這個(gè)心情比天氣燥熱的酷夏，我們目睹了學(xué)長學(xué)姐們的煎熬，高三，還未親臨，就早已在心里留下了濃墨重彩的一筆，我們一起屏氣等待，等待那個(gè)想象中宏大的未來，放棄一些愛好，與題海為伴。一個(gè)消息，驚喜又惆悵地被音樂老師擷來:一個(gè)月以后市里要舉辦“青春之星”歌舞大賽，這可能是高中最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。

我是學(xué)?！芭Z隊(duì)”的隊(duì)長，知道這個(gè)消息后心里一道又一道波紋在泛起，我當(dāng)然知道這意味著什么，這次大賽不僅有許多星探去，還有我最崇拜的學(xué)姐，但是我已經(jīng)跟班主任保證“期末考試一定提高50分”，我真的沒有膽量拿自己的諾言去冒險(xiǎn)。隊(duì)員們給我的答案都是：“去，一定去！”最后向班主任說了，他說:“去吧，好機(jī)會(huì)不能放棄，但是你的承諾我記得。”

承諾，記得。我走過舞蹈室，望著那一張令人生出無限遐想的紅地毯和纖塵不染的大鏡子，奔跑著回教室把那張表填好，交給音樂老師，像一個(gè)儀式，那一刻似乎命運(yùn)有什么被改變。

清晨6:00開始排練一小時(shí)，中午11:30放學(xué)后再排練一小時(shí),下午6:30排練兩小時(shí)，每天從聲樂到舞步，對自己苛刻到極致，隊(duì)里七個(gè)人的目標(biāo)無一例外——第一名。

好像有點(diǎn)快，好像又太慢，總之這一天已經(jīng)來了。后臺(tái)，屏息等待。

上一個(gè)節(jié)目近尾聲，掌聲響了又落，評委的話敲擊在心里的鼓膜上……

紫色燈光打上來，前奏響起，隊(duì)友們擺好陣型，我從后面走出來：“登上舞臺(tái)，跟上節(jié)拍，心跳加快，好期待……”全場的氣氛都被帶動(dòng)起來了，三個(gè)連環(huán)陣以后，一切有條不紊地進(jìn)行。

不敢輕慢，作為隊(duì)長，我時(shí)時(shí)都在自己做好的同時(shí)，用眼角的余光大致檢查隊(duì)伍的動(dòng)向。沈楓應(yīng)該轉(zhuǎn)身了，可是……顏笑笑怎么上了前面，壞了！她以為是第二節(jié)吧。我感到其他隊(duì)員都亂了陣腳，這樣一來第一二節(jié)串在一起，既單調(diào)又不好銜接。

我動(dòng)作敏捷地關(guān)掉自己身上的音響效果，低聲對隊(duì)員說：“排‘一’字，第一節(jié)的動(dòng)作都按景清的來完成?！标?duì)員們都照做了，我稍稍舒了一口氣，心里的弦卻沒有松緊。直到跳完最后一個(gè)舞步，掌聲爆發(fā)的一剎那，才有了回過神來的緊張。

按照規(guī)則，隊(duì)里選一人回答問題，我不負(fù)眾望地站了出來，和評委對視了一下，流利地回答著一些基本問題。主評委滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)聲音卻響起：“能說說你們排成‘一’字的創(chuàng)意嗎？”

是學(xué)姐，那個(gè)被音樂學(xué)院保送文化科卻優(yōu)秀得驚人的學(xué)姐！心里情不自禁地吶喊，同時(shí)聽到了隊(duì)員們上聲調(diào)的“啊”，顏笑笑聲音低顫。

“很抱歉，這不是一個(gè)創(chuàng)意，而是為了彌補(bǔ)一位隊(duì)員的失誤而臨時(shí)變換的隊(duì)形?！?/p>

全場的“啊”上聲調(diào)比隊(duì)友們還要強(qiáng)烈。

“這個(gè)隊(duì)形你們以前練過嗎？”學(xué)姐不依不饒。

“是的，為了比賽，我們嘗試過不同的隊(duì)形，今天表演的還不足十分之一?！?/p>

“可以展示給我們看嗎？”

“對不起，我們以后比賽會(huì)用到一部分，這有失公平?！?/p>

“那如果非要你展示一下才華不可呢？我們不會(huì)讓一個(gè)失誤成為一場比賽的主宰?！庇^眾席從不同的方向發(fā)出唏噓聲，這是一場才華與情商的較量。

“那我來唱一段《蘇三起解》吧。”沒等學(xué)姐眼中的狐疑閃爍到我的自信，嘹亮的唱腔開始：“蘇三離了洪洞縣，將身來在大街前……”一曲終了，學(xué)姐竟然帶頭鼓起了掌：“我早就知道我們擁有同一個(gè)母校，只是我起初不相信你的實(shí)力，現(xiàn)在我大聲說，小學(xué)妹，你是我們的驕傲！”

掌聲再一次震耳欲聾，所有的評委給我的答案都是“晉級”，燈光令人眩暈，我?guī)е矏偫^續(xù)前進(jìn)。展示自己，收獲的不僅是成功，還有人格的升華！