遠(yuǎn)方的距離作文

遠(yuǎn)方的距離作文三篇。

作文是鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力的最有效途徑之一，想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富，你有了解過作文的寫作方法嗎？今天小編為大家推薦的是一篇關(guān)于“遠(yuǎn)方的距離作文”的精選好文，相信一下這篇文章能夠?yàn)槟艖n解難！

遠(yuǎn)方的距離作文(篇1)

晨曦中踏著干枯的黃色法國梧桐葉，漫無目的地走著，不經(jīng)意地一回頭，一回眸，竟不知自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。落葉終是離開了枝的懷抱亦或是束縛，它終將歸于何處？我走過的，落葉飛過的距離有多遠(yuǎn)，無人知曉，只是在過程中品味了距離帶給我們的誘惑。

距離是放飛的風(fēng)箏，他引誘我們飛翔。風(fēng)箏即使飛得再高，也到達(dá)不了云端，可我們的欲望讓我們想要飛得再高一些，再高一些。真的相信“距離產(chǎn)生美”的說法，只因這永遠(yuǎn)到不了的距離，我們卻在不住地尋找美，想要抓住這瞬間的鏡花水月。誰可知斷線的風(fēng)箏也會(huì)讓天空掛滿傷痕。斷了的線再怎么連，我們還是佇立在原地，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一場空嗎？

距離是一道溝壑，他引誘我們逾越。大海因?yàn)樗臒o垠讓人向往，望不到邊的距離讓我們在追覓中留佇原地。但即使一條小河，站立在河兩岸的人們?nèi)韵肟缭竭@微小的距離。誰可知已斷的橋早已讓兩旁的人們流盡了淚。牛郎織女、海歸華僑亦是如此。于是我們還是在這兒徘徊不前，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是徒勞嗎？

距離是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，他引誘我們行動(dòng)。站在山腳的人只想攀到最高處，到達(dá)后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰，到不完的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在那頭，我在這頭，只是幾步的距離，我們不斷地重復(fù)到達(dá)，新的距離，再到達(dá)的生活。不變的遠(yuǎn)方，變得只是倒下的人和即將倒下的人。我們還是在命運(yùn)的軌跡中循環(huán)，距離還是那么遠(yuǎn)，那么美。是一個(gè)玩笑嗎？

距離讓人向往，帶給人動(dòng)力，我們總希望距離不是遙遠(yuǎn)的，我們總希望可以盡快觸到美，我們總希望可以到達(dá)遠(yuǎn)方，但追求距離的我們本身就是一種不完美，極端的不完美。誘惑總是讓人沉溺，當(dāng)你可以抵制誘惑，理性地追求距離時(shí)，你懂得了距離的真諦，這時(shí)，這不再是一場空，不再是徒勞，不再是一個(gè)玩笑，你已經(jīng)逾越了遠(yuǎn)方的距離。

遠(yuǎn)方的距離作文(篇2)

如果有一天，你的生活和我們現(xiàn)在的世界真的變得與世國訣，那么你是否想到那種隱居者的隱式是否也會(huì)過的非常幸福。這是那是另外一種形式的生活，我們現(xiàn)在沒有辦法理解。

但是這并不意味著你在這里沒辦法去接受那些思想。

思想的流傳，那么廣泛，只是他們不能夠贊同，也不能夠認(rèn)可，所以他們在這個(gè)社會(huì)上生活的非常艱難，也許會(huì)有很多天他們才能夠明白的了，那些一件又一件的歲月，只是在他們面前變得特別的卑微。

要是他們僅僅是想換一種舒服的方式在這里生活。也許他們追求和渴望的自由，就在離他們不遠(yuǎn)的地方。可是他們沒有堅(jiān)持到最后，所有的努力都前功盡棄了。

如果你也能在這里生活，也能夠用自己的方式去換位思考的話，那么是不是所有的事情都會(huì)變得不一樣，但是在這里我看到了你的身影卻找不到你的未來的路在哪里？那些所有付出的元芳是不是都已經(jīng)變得不在一樣。

遠(yuǎn)方的距離作文(篇3)

冬天的明堂空空的。夕陽就好似老婆婆的腰板，漸漸沉下。墻角邊紫荊的枝丫光著膀子在余暉下漸漸被拉長，那些個(gè)破了口的瓦盆泥罐努力撐住拱起的泥土，像是老婆婆干癟的臉上擠出了滿滿的皺紋。在這蕭條的冬意里，只剩棕櫚樹一脈一脈地綠波流轉(zhuǎn)。

厚重的樹干上纏著了粗糙的棕絲，用手觸摸，在這冰寒的空氣里，涼得沒有一絲溫度。不知是歲月帶走了他的熱切，還是他融合了冬日平靜而嚴(yán)厲的氣息，拒絕這夕陽僅留的一絲溫存，那傲然的模樣已倒帶不回那時(shí)離離擺動(dòng)的青澀。

矮墻上彎彎繞繞的牽?；ù淀懥讼娜盏奶柦?，粉色、紫色、紅色的鳳仙花次第開放。美人蕉輕輕搖擺婀娜的腰肢，風(fēng)姿綽約。他靜默著，只是舒展開細(xì)長的葉子在風(fēng)中起伏，如同潮水濤濤涌起又落寞地退下。只在那一瞬間閃現(xiàn)出葉柄深處被筍衣包裹的如海珍珠般緊緊挨著的的金黃色的棕櫚花。風(fēng)過后，他又變得沉默，覺得自己安排錯(cuò)了湊熱鬧的時(shí)候，成了這一院可有可無的存在。

他仰慕的那只高飛的孤雁，把所有對大地的眷戀，凝成一顆淚珠，放在最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的山泉邊上。他努力地向上，渴求雨的滋潤，汲取每一簇陽光。每長高一厘米，他總以為離云端更近了，那里會(huì)有人懂他的倔強(qiáng)。他不屑欣賞院中似打翻顏料的色彩，他無心顧及螞蟻家族搬離時(shí)的絕望，他恨不得將自己連根拔起，逃離這座院落，另覓一處安好。

送走春的初生牛犢，夏的蒼翠欲滴，秋的橙黃橘綠，他把流年刻在一圈一圈的年輪里。

哎，都長這么高了啊，是要老咯！他想彎下腰去，卻發(fā)現(xiàn)已觸不到她的發(fā)梢。他低下頭，從歲月爬過這臉龐的褶皺里，依稀能辨出她曾經(jīng)的美麗，卻已不再有當(dāng)年的風(fēng)華。此刻她的眼神里僅剩遲暮的慈祥。她的腳步變得更緩了，更輕了，生怕打擾了這冬的眠想。滿是皺紋的臉，在夕陽的映照下，泛著暖光，她抽動(dòng)的嘴角大概是在咀嚼黃昏吧。低垂的眼瞼，拉扯出柔和悲憫的線條。溜走的時(shí)光促催促著她的老去，也把大地的力量潛藏，把他倔強(qiáng)的夢想，把所有開花的力量都變成了扎根的堅(jiān)韌，化作了年輪的蔭涼。他終是慶幸自己的根已深深地扎入土壤，每一路大大小小的靜脈都把大地的血液烙在身上，那里才是他的心臟。

什么季節(jié)，你最惆悵，放下了忙亂的籮筐。大地茫茫，河水流淌，是什么人掌燈，把你照亮。那深深的年輪里映著每一個(gè)花開花敗的過往，離他最近的不是天，而是土壤

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談最遙遠(yuǎn)的距離作文

寫作文可以讓學(xué)生們得到更多的思考和反思的機(jī)會(huì)，寫作可以幫助我們更清晰地描述周圍事物的特點(diǎn)。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心挑選為大家整理出了一篇最新的“談最遙遠(yuǎn)的距離作文”，歡迎學(xué)習(xí)希望能有用于您！

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇1】

爸？！有多少次喊出這個(gè)陌生的字了？或許次數(shù)只有十根手指吧。父親常年工作在外，但是不知怎的，我從來不會(huì)思念父親，即使他回來了我也只是冷冷的說上幾句。父親和我的見面是短暫的，因此我們之間隔了一層無形的墻，誰也不去打破它。

還清晰地記著那日，我和媽媽、舅媽去超市買菜，有說有笑的，“聽說xx家的xx結(jié)婚了，新娘還是個(gè)美女呢”“霸王洗發(fā)水致癌是假的呢?！蔽覄倻?zhǔn)備講一個(gè)笑話，突然舅媽的手機(jī)響了，我只好閉上嘴。忽然感覺她的神情有點(diǎn)不對，白皙的臉眉頭卻突然緊縮起來了，然后“哦”的一聲，掛了電話。“你爸走了，回武漢了！”舅媽擔(dān)心的說。她的擔(dān)心是對的，今兒可是大年初一??！我爸就這么無聲無息地走了。這如晴天霹靂，深深地傷了我和媽媽的心。媽媽也是嚇了一跳，又氣又急，張口罵道：神經(jīng)病??！這可是大年初一！而且不商量一下！真是的！”而我的大腦卻一片空白?！耙灿锌赡苁俏衣犲e(cuò)了，是不是午飯呢？”舅媽笑著說，從包里拿出一張紙擦了擦汗。媽媽把臉埋得低低的顯然是不會(huì)相信了。我們停止了滿世界地討論，變得鴉雀無聲。

——到了院子里后，我緊張地環(huán)視一周，想要看見爸爸那輛雪白的奔馳，我好幾次睜大了眼睛，也沒看見。媽媽也發(fā)現(xiàn)了，徹底慌亂了。掰開包包，抓出手機(jī)，狂摁號碼打給我父親。一瞬間我平靜了。

后來證實(shí)，父親真的走了，去了奶奶家。之所以沒告訴我們，我媽媽會(huì)罵他。我孤獨(dú)地站在院子里，吹著風(fēng)好冷、好冷，然而現(xiàn)在我在重慶，他在武漢。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過如此。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇2】

秒速5厘米，那是櫻花飄落的速度，那么怎樣的速度，才能走完我與你之間的距離？

——題記

“距離”，這兩個(gè)字并不是絕對的名詞，有時(shí)萬丈有如咫尺，有時(shí)咫尺卻如天涯?，F(xiàn)實(shí)生活與書中故事，是有著一段距離的，故事雖多美麗，但現(xiàn)實(shí)生活之中卻盡多悲哀之事。

什么是最遙遠(yuǎn)的距離？有人從天文學(xué)的角度說:還在不斷擴(kuò)大無邊、探測邊界的宇宙就是最遙遠(yuǎn)的距離。從管理的角度來講，兩點(diǎn)之間最短的距離不一定是一條直線，而是一條障礙最小的曲線。也有的人說:最遙遠(yuǎn)的距離是生與死的永遠(yuǎn)分別。更有人說:最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前，你卻不知道我的心思。要我說:遠(yuǎn)距離不是距離，心的距離才是距離。

很多時(shí)候，我們會(huì)和朋友、親人吵架？不是因?yàn)槠獠缓茫潜舜瞬涣私?。嘴上的為你好，彼此心的距離已經(jīng)隔的太遠(yuǎn)。都說在外靠朋友，但是又有多少個(gè)知心者？能夠?yàn)槟愀皽富?，我想為他人的著想的人很多，但是為自己的著想的人卻很好。不是我們交友有問題，而是彼此走的道路不同，路不同，志怎么會(huì)相同。不想羨慕別人有閨蜜，其實(shí)我們也可以擁有，用心去接近他人，若他人與你志同道合，做知己又何妨，道不同不相為謀。這時(shí)，最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前，而你卻不知道我為你好。無論在什么情況下，都要考慮他人的感受，這樣的你會(huì)受到歡迎，很多人都會(huì)與你交朋友。當(dāng)你利用別人時(shí)，你要知道總有一天自己也會(huì)被人利用。用最真誠的心交最好的人，用心對待每個(gè)人。這天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有了交心的朋友。

世上最遙遠(yuǎn)的距離不是人與人相隔千萬里，而是人與人近在咫尺卻心靈冷漠。一個(gè)人，當(dāng)他的心冷漠時(shí)，他才會(huì)覺得人與人之間有遙遠(yuǎn)的距離。而只要他有一顆關(guān)愛他人的心，肯伸出自己友愛的手，那么，他與他人之間就不會(huì)有任何的距離。人與人的距離，只存在于人心，而不在路途遙遠(yuǎn)。

你我心相連，相隔千里又何妨？

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇3】

我把目光凝聚在對面的墻上。

墻已老，原本的亮白經(jīng)過數(shù)年日曬雨淋，早已覆蓋上一層帶有年代黃的灰色。而墻上的裂紋，如蛛網(wǎng)般細(xì)密繁雜，在墻上恣意蔓延。它不作聲，卻一直悄悄擴(kuò)張著自己的領(lǐng)地，將完好的墻面蠶食，不斷擴(kuò)大加深著已有的裂痕，直到墻再無力頑抗，轟然倒塌。

所以時(shí)間才是真正可怕的蛀蟲，它吞食一切，削弱一切。等你驀然回首，才能恍然覺悟，發(fā)現(xiàn)那些在記憶中的人、物、情都變了調(diào)，都在變淡，逐漸稀薄，最后消散在塵埃中……

我以為久別重逢，尤其是像我們這樣關(guān)系的久別重逢，一定是相見歡，起碼是兩人滔滔不絕。可我卻沒料到幾年可以讓人變這么多，在自己的毫無察覺中悄悄改變著。如今的我們，已是截然不同的兩種人，兩個(gè)極端。

在見面的瞬間就打清了像以往一般相處的念頭，不僅是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們彼此疏離，更因?yàn)檫^去的回憶早已隨時(shí)間褪色，想來也令人哀嘆。

這是一種令人扼腕嘆息的體驗(yàn)。和舊友重逢后，卻感覺好像和一個(gè)陌生人走在一起。我們不相顧，也不言，只是漫無目的地走著。空氣尷尬得似乎就要凝結(jié)，卻沒人能打破?？v使誰憋出一個(gè)話題，也只是一人唱獨(dú)角戲，三言兩語就收場。我迷惘，我們曾經(jīng)的默契呢？都化作青煙消散了嗎？只是，我找不到答案。

想起我們因搬家分離時(shí)，曾天真地勾起小指許下諾言，承諾每天都要通話。可我們都忘了，每個(gè)人有自己的生活，沒有誰會(huì)與過去糾纏不休，那是懦弱。慢慢地，每天變成每周，每周變成每月，每月變成杳無音信……

我們并排靠近地在同一條街上走著，一人盯著自己的腳尖，一人攬著右邊的花圃。明明走在一起，卻是最熟悉的陌生人。隱約看見我的終點(diǎn)，我像擺脫了什么一般，立刻奔向那邊。

我想我們都清楚，我們不可能再有什么交集了。兩個(gè)熟絡(luò)的人是不會(huì)冷場的，至少氣氛是不尷尬得。我們就像兩條平行線，有一天在交點(diǎn)邂逅，又在某一天走出對方的世界。從此，便如兩條分流的小溪，漸行漸遠(yuǎn)，難得再見。

開始，是遙遠(yuǎn)的距離撕開這第一道裂縫，又是遙遠(yuǎn)的時(shí)間讓這道裂縫遍布墻身，最后，心與心的遙遠(yuǎn)和疏離一舉擊潰了那道墻，也擊碎了我們的羈絆。遙遠(yuǎn)，不只是距離，還有心。而助長這些遙遠(yuǎn)的，是怯懦和懶于應(yīng)付。時(shí)間可怕也不可怕，只要能跨過那些遙遠(yuǎn)，便能擁有與時(shí)間抗衡的力量。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇4】

泰戈?duì)栒f：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我和你坐在一起，你卻在玩手機(jī)。那么我與你的距離呢？僅僅只隔一層樓。

上完體育課，回教室，在樓道間看見了你，我異常欣喜，面帶笑容，舉起右手，準(zhǔn)備與你打招呼，正當(dāng)我幻想著你見到我也歡天喜地的樣子時(shí)，可是你，卻旁若無人的從我身邊走過，和你的現(xiàn)任同學(xué)談笑風(fēng)聲，目空一切，我只不過是一個(gè)素未謀面的陌生人?？墒?，你可知道？站在旁邊的是我呀！是我呀！是一個(gè)與你同學(xué)四年的朝夕相處的無話不談的知心朋友呀！你怎能熟視無睹？你怎能視而不見？你怎能置若罔聞？你從我的身旁走過，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

尷尬的放下右手，低頭向前行走，我一直在思考這件事，哪怕上課了也一樣，我的思緒飄蕩，越飄越遠(yuǎn)，穿過時(shí)間的長河，回到過去，回憶我曾與你相處的時(shí)光，曾記否，我與你暢談人生理想時(shí)的豪情萬丈；我與你互訴苦楚時(shí)的連心愁云；我與你約定的不忘初心。我與你曾經(jīng)是無話不說，無事不訴的知己呀！可，一切都已成為過往，化為塵土，消散，消散……

為什么？是什么導(dǎo)致了這一切？我在心里憤怒的咆哮，是分班的緣故嗎？也許。自從那次分班之后，你在五樓，我在四樓，樓層的差距象征著不同的朋友圈，從此我便再也無法與你交心，因?yàn)椋谀阈睦镂覀円呀?jīng)不在一個(gè)層面了，曾經(jīng)的知心朋友，如今卻冷眼相待，是你太無情還是我太幼稚，從我們一開始見面，到現(xiàn)在同學(xué)四年，再分班，你從一開始就比我優(yōu)秀，我自從和你成為朋友，便一直加倍努力，我想要追趕你的腳步，我想要與你并肩而立，而不是只能望見你的背影，不必追！

可是，我還是失敗了，我沒能趕上你的步伐，我被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，現(xiàn)在的我都已讓你不屑于一起交談了。

我望著室外的云朵，在夕陽的映照下染上了一層紫色，孤寂而落寞，如同我的心，格外沉重和孤單，兩層樓隔絕了我與你，它不僅是兩層樓的距離，而是兩個(gè)世界。

放棄嗎？不，不會(huì)！不忘初心，奮勇向前！哪怕這距離再遙遠(yuǎn)，哪怕這距離是云端與地面，我有我心，無所畏懼！

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇5】

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我站在你的面前你卻不知道我愛你，而是明明知道彼此相愛卻不能在一起。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是彼此相愛卻不能在一起，而是明明知道真愛無敵，卻裝作絲毫不在意。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是不知道真愛無敵，而是明明無法抵擋這股思念，卻還得故意裝作絲毫沒把你放在心里。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是明明無法抵擋這股思念，卻還得故意裝作絲毫沒把你放在心里，而是用一顆冷漠的心在你和愛你的人之間，掘了一條無法跨越的溝渠。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風(fēng)中相依。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無法相依，而是相互嘹望的星星，卻沒有交匯的軌跡。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在瞬間無處尋覓。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便無法相聚。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛在海底。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇6】

一天，攀登者、航海者、潛水者以及天文學(xué)家組織了一場聚會(huì)。航海者說：“我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離是在茫茫大海中失去了方向后，你與海岸的距離?！迸实钦哒酒饋碚f：“我覺得，最遙遠(yuǎn)的距離是面對著聳立的高山時(shí)，山腳與看不見的山頂?shù)木嚯x?！睗撍邊s說是是“海底到水面的距離，因?yàn)樯细∈俏ｋU(xiǎn)而又緩慢的過程?！弊詈笠晃惶煳膶W(xué)家說道：“還在不斷擴(kuò)大，無從探測邊界的宇宙，才是最遙遠(yuǎn)的距離”。即使每一位都有不同想法，但是沒有一人生氣得離場，反而他們直至深夜，仍在興致勃勃地討論。

在我看來，世界上存在兩種距離，一種是物理距離，例如故事中各位參與者們所提出的，還有一種是心理距離，人類僅用五官是感知不到的。

心理距離指的不單單是人與人之間的，而是更深層的一種心靈之間的距離。當(dāng)代女作家張小嫻在小說《荷包里的單人床》里寫過這么一句話：世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。

的確，生死離別令人哀痛欲絕，幸好有一種愛，名為牽掛。就像余光中的那首《鄉(xiāng)愁》，不管是郵票還是船票，不管是墳?zāi)惯€是海峽，離別的距離，就是這頭到那頭的距離。牽掛的人就在心底，不論千山萬水。所以，離別并不遙遠(yuǎn)。

天各一方的字面意思是各在天底下的一個(gè)地方。這一詞用于形容相隔極遠(yuǎn)，見面困難?？墒牵怯秩绾?？如今，是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，利用便利的交通以及電子設(shè)備，物理距離是完全可以克服的，不會(huì)造成任何問題。天各一方并不遙遠(yuǎn)。

反觀最后一句，描寫的正是心理距離。即使物理距離縮短了，也毫無改變。心與心的隔閡，并不是指某一方不理解另一方，而是指彼此之間的不理解。綜上所述，心與心的隔閡就是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

然而，距離是具有可變性的。如果故事中的聚會(huì)，沒人愿意敞開心扉，主動(dòng)地縮短距離，傾聽他人的意見，是不可能做到其樂融融的。

世界上沒有絕對最遙遠(yuǎn)的距離是人與人之間的距離，然而最近的距離也是人與人之間的距離。

談最遙遠(yuǎn)的距離作文【篇7】

我曾有過不切實(shí)際的追求，也曾飽受敷衍的努帶來與成功的擦肩而過。因此，要問這世間最遙遠(yuǎn)的距離，我的回答便是：努力與成功的失之交臂。

為什么這樣呢？大部分人都知道努力不一定成功，但努力一定不成功這個(gè)道理。很多人看來，努力了一大半，雖然沒成功，但也離成功不遠(yuǎn)了。其實(shí)不然，這努力了一大半?yún)s失敗了，對于正在前進(jìn)道路上的人來說，似乎又退到了原點(diǎn)。所以說這最遙遠(yuǎn)的距離莫過于努力與成功失之交臂。

也許，很多人對這類事表示遺憾，很多人對這類人表示同情。前者我認(rèn)為沒有錯(cuò)，后者我卻不認(rèn)同。作為一個(gè)從學(xué)霸級別淪落的學(xué)弱，我認(rèn)為與我相似的這類人不是沒有努力，而是不夠努力！從古至今，多少仁人志士努力拼搏。20xx年的感動(dòng)中國人物王大發(fā)堅(jiān)持努力了36年開鑿了100多米長的穿山隧洞；世界記憶大師胡希勝苦練七年成大師；司再在忍受宮刑帶來的恥辱時(shí)，堅(jiān)持努力了xx年才完成了《史記》這部巨作。

由此看來，努力與拼搏是相輔相成的。心急吃不了熱豆腐。在如今人潮如海的社會(huì)中，拼的不是聰明與天賦，而是在耐心地努力、堅(jiān)持下去而成為強(qiáng)者的人。古人說得好：“但行好事，莫問前程”，我們對于未知的前程，只能做好現(xiàn)在，其它的不應(yīng)該過問。

《旬子》有說：“蚓無爪牙之利，筋骨強(qiáng)，上食黃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄者，月心躁也”。讀書何常不是這樣，只有一心一意把書讀，才有源頭活水來；當(dāng)面對別人的表揚(yáng)與贊賞時(shí)，不要浮躁，要心平氣和，要不忘初地繼續(xù)努力。

亦有古人云：“天有不測風(fēng)云”，即使是這樣，你又怎能怪天？還是自不夠努力罷！那種敷衍而求取心理安慰的努力，到最后可能換來的是“爬得越高摔得越慘的結(jié)果。

少年是我，我是少年。讓我們趁江山多嬌、青春亦無極限，意氣風(fēng)發(fā)起來，全力以赴，不要讓步之差成力最遙遠(yuǎn)的距離。

距離作文五篇

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距離作文 篇1

在生活中，親人之間，距離產(chǎn)生的并不是美，是距離。

一個(gè)小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市打工，回來后與親人之間產(chǎn)生距離的故事，勾起我對小時(shí)候，作為一個(gè)留守兒童的回憶。

過了大年初十，我知道最開心的時(shí)光已經(jīng)不多了，所以很想時(shí)光過得慢些，因?yàn)榫o接著便是與父母一年的分別。不過最美的時(shí)光總是短暫的，兩天之后，父母真的要走了。臨走時(shí)，父母塞給我一些錢，我默不作聲地將錢塞到口袋中。站在路邊，呆滯的目光緊盯著遠(yuǎn)去的汽車。在外公外婆催促回家的聲音中，我才回過神來，父母已經(jīng)走了。

開學(xué)了，外公帶著我來到學(xué)校。校園門口，除了我們這樣少數(shù)的留守兒童是爺爺奶奶外公外婆送過來之外，絕大多數(shù)都是父母牽著子女的手，或是摟著子女在報(bào)名老師的旁邊，同學(xué)們都與父母愉快的交談著。父母對孩子一聲聲的叮囑與鼓勵(lì)，子女則堅(jiān)定地點(diǎn)頭，而我冷不丁地站在一旁，顯得有些煞風(fēng)景。

有一次，老師布置了一篇作文，讓我們寫自己的爸爸或是媽媽，而我提起筆來，卻無從下手。因?yàn)槌艘稽c(diǎn)對父母微弱的記憶外，我甚至不知道他們在哪里工作，喜歡什么只知道，他們過年后就走，要過年時(shí)便會(huì)回來。無奈之下，只好偷偷看了同桌的作文，自己再學(xué)著編一編。當(dāng)作文本子發(fā)下來后，評語是四個(gè)大字雷同作文。

生病的時(shí)候，我只能由外公帶著去輸液。我清楚的記得，在輸液時(shí)，對面有位阿姨摟著自己的兒子說：你看看，對面的那個(gè)小弟弟還沒你大，人家都不哭，多堅(jiān)強(qiáng)！你看你，是不是個(gè)男子漢了？看著那個(gè)孩子扎針時(shí)趴在媽媽身上哭著，撒嬌著，而我卻眼睛眨都不眨一下。其實(shí)，我并不是沒有眼淚，只是眼淚都往心里流。

有時(shí)跟同學(xué)起矛盾打架時(shí)。我和同學(xué)都被請了家長。我外公來了，站在一旁沉默不語。而那個(gè)同學(xué)的媽媽卻在一旁哄著自己的兒子，時(shí)不時(shí)用很銳利的目光掃著我，仿佛什么都是我的錯(cuò)似的。而我只能默默低下頭，躲避著，其實(shí)錯(cuò)并不在我，我為什么要低頭呢？

快過年了，父母和往常一樣回來了，也和往常一樣買了很多東西：好吃的，好玩的可我卻開心不起來。想到開學(xué)時(shí)他們不來送我，早早就走了；想到報(bào)名時(shí)，我孤零零的站在一旁；想到那篇完成不了的作文；想到生病的時(shí)候無人安慰；想到打架被請家長時(shí)，他們沒有給我保護(hù)心中不經(jīng)意之間，產(chǎn)生了一層隔膜。不管他們怎么哄我，我始終笑不起來。雖然很想親近他們，抱一抱他們，但始終做不到，我覺得我們之間有了很長一段距離。

距離產(chǎn)生距離。

距離作文 篇2

人與人之間都有距離，差別只在于這距離是遠(yuǎn)還是近。人與人之間沒有距離，原因在于他們之間的心靈是聯(lián)通的。

家后面的院子里，租住著一戶外地人家。一家三口過得很美滿，盡管父親是一個(gè)殘疾人，但是，卻沒有一絲對生活的氣餒。他的女兒比我小，所以會(huì)經(jīng)常會(huì)問我一些問題，我們倆很合得來，自然關(guān)系也不錯(cuò)。她給我的印象就是文靜、堅(jiān)強(qiáng)，雖然看起來若不禁風(fēng)，可是扳手腕的力氣居然比我還大。可能是因?yàn)樗陌职值木壒拾?。她不僅要管好她自己的，還要照顧好她爸爸。

即使是這樣，卻從不向生活低頭，不管是她還是她媽媽。不過她爸爸有時(shí)會(huì)看起來很傷感，但在乖巧的女兒和賢惠的妻子的堅(jiān)持下，也充滿了生活的“斗志”。雖然一輩子只能坐在輪椅上，但腦和手都好好的呀，她的爸爸有時(shí)會(huì)給雜志社投稿，賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。黃昏下，每當(dāng)我放學(xué)回來，可以看到他在幫一旁的妻子折傘，他也在替他的家出一份力。遇見他的時(shí)候，他會(huì)對我微笑。我始終覺得，在這笑的背后，一直有一股力量默默支撐著他。

是女兒的愛，是妻子的愛，是鄰里的愛，讓他與我們沒有距離。不是嗎?

十字路口的敬老院里，也有一個(gè)殘疾人，是一個(gè)老爺爺，他不能說話。每天去上學(xué)，或放學(xué)，都會(huì)看到他站在敬老院門口，對路過的每一個(gè)行人微笑，也包括我。雖然他不能說話，但他用他的微笑溫暖每一個(gè)行走在寒風(fēng)中的人。有一次，我放學(xué)經(jīng)過的時(shí)候，我們互相用微笑打招呼，然后我隨手把手中的餐巾紙扔在地上。剛前進(jìn)一步，他卻依依呀呀地叫住了我，并微笑著撿起那張被我扔掉的餐巾紙，還向我搖了搖手，他比劃著，我知道了，不能這么亂丟垃圾。我感到慚愧極了!在這個(gè)啞爺爺面前，我頓時(shí)漲紅了臉。此時(shí)他又向我微微笑，仿佛又在對我說：“沒關(guān)系的，下次不犯就好了?！?/p>

老爺爺在我的心目中頓時(shí)高大了許多。他作為一個(gè)殘疾人，卻比普通人更注重環(huán)境保護(hù)，更加熱愛這個(gè)地球。我們常說“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，但又有誰敢說自己比這位口不能語的老爺爺做得更好呢?是老爺爺讓我真正明白了“從我做起”這四個(gè)字。雖然，我至今仍不知道老爺爺究竟姓甚名誰，但他卻在我的記憶中留下一個(gè)深深的腳印。我每天在路口看到他，就像是每天都可以看到自己至親的人。

他用他的微笑證明他和我們普通人絲毫沒有距離，不是嗎?我們和他們沒有距離，沒有心的距離。鄰居叔叔和老爺爺就是最好的證明，他們樂觀，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們勇于抗?fàn)帲麄儗?shí)現(xiàn)自己的生存價(jià)值。我們應(yīng)該向他們敬禮，向他們的的頑強(qiáng)意志看齊。

距離作文 篇3

理想與成功之間的距離是什么？答案很簡單：就是努力、意志和堅(jiān)持。理想與成功是每個(gè)理想追求者都必須考慮和面對的問題。只要我們稍為總結(jié)和歸納一下，我們就不難發(fā)現(xiàn)：大凡成功人士，從小都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想或目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，肯定會(huì)碰到種種困難、困惑或困境，然后必須付出正常人很難想象的不斷努力。這個(gè)過程往往是非常痛苦的，甚至是一般人難以想象和忍受的。他們之所以能夠成功，就是因?yàn)橛幸环N非常的意志叫堅(jiān)強(qiáng)，有一種非常的理念叫堅(jiān)持，有一種非常的方法叫努力。

在現(xiàn)實(shí)生活中，理想是美好的，理想是可以在一瞬間產(chǎn)生的。但理想和現(xiàn)實(shí)之間，理想和成功之間的距離往往需要努力和堅(jiān)持去拉近并最終到達(dá)目的.地。理想的實(shí)現(xiàn)者和未能實(shí)現(xiàn)理想的失敗者之間的差別，往往不是輸在起點(diǎn)上，而是輸在過程中。他們之間的差距不是智商，而是情商。眼界決定境界，態(tài)度決定高度，過程決定結(jié)果，努力決定勝利，堅(jiān)持決定成功。

同樣的目標(biāo)，同樣的起點(diǎn)，但對不同的人來說卻有不同的態(tài)度。如果只有百分之一的機(jī)會(huì)，你會(huì)采取什么態(tài)度？積極樂觀的人，會(huì)以百分之一百的努力去爭?。欢^消極的人，則半途而廢就放棄了。這就是差別，這就是距離。有時(shí)候，也許離成功只有一步之遙，但懦弱者就主動(dòng)提前結(jié)束奮斗的歷程了，這是多么令人嘆息呀！

為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你就必須努力、堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)信。堅(jiān)持就是勝利，放棄就是白費(fèi)努力！

距離作文 篇4

今年是恢復(fù)高考四十周年，四十年的高考選撥了無數(shù)的人才，高考對于人生來講意義重大。在黑色的七月，說起高考與人生可謂“幾家歡樂幾家愁”，酸甜苦辣啥都有……

高考是中國目前最公平的一次考試，在眾多其它外界因素影響干擾較大的情況下，高考是一片相對的凈土。在過去年代，高考是人生的最重要節(jié)點(diǎn)。對于農(nóng)村孩子來說，高考形象的譽(yù)為“穿皮鞋和穿布鞋”的分界嶺，是貧寒人家孩子吃商品糧的唯一途徑。無論是古代的科舉考試，還是現(xiàn)在高考，都是千軍萬馬爭過獨(dú)木橋，寄寓了人們太多的希望，所以就演繹出許多悲喜劇。《儒林外史》中的范進(jìn)，考到五十多歲中舉，而失心瘋掉，他岳父的一記耳光才讓他恢復(fù)清醒。路遙小說《人生》中的高加林、巧珍就是當(dāng)時(shí)高考在中國鄉(xiāng)村生活的真實(shí)寫照。頗為滑稽的是，當(dāng)年我就讀的學(xué)校，一位老兄高三復(fù)讀了八年，最后還是沒考上，八年抗戰(zhàn)把日本鬼子都攆走了，居然高考搞不定，徒留許多笑柄。就我本人而言，是高考的受益者。小時(shí)候，學(xué)習(xí)成績還算可以，鄰居們開玩笑說“這娃兒長大能娶個(gè)燙發(fā)頭媳婦?！痹谏蟼€(gè)世紀(jì)八十年代，“燙發(fā)頭”是城市漂亮女孩的代名詞，雖然幼小心靈對此事還很懵懂，但依然認(rèn)為電影上的“燙發(fā)頭”看著就是順眼。那時(shí)候不知道“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這些諺語，但就沖著“燙發(fā)頭”而奮斗，人生目標(biāo)有些狹隘。

當(dāng)年通過十載寒窗、復(fù)讀二年才考上所專科學(xué)校，后分配了工作，完成了從農(nóng)民到商品糧的華麗轉(zhuǎn)身。此時(shí)一看，農(nóng)村的姑娘已是莊莊燙發(fā)頭，城市燙發(fā)跡難覓。如果當(dāng)年沒有考上大學(xué)，“燙發(fā)頭”的夢想還是能圓的。

時(shí)至今日，社會(huì)發(fā)展了，人民生活進(jìn)入小康時(shí)代，吃飯穿衣已不是困難，商品糧還不如農(nóng)村戶口吃香。但高考的硝煙始終彌漫，不僅沒有絲毫減弱，反而愈演愈烈。

從學(xué)區(qū)房的一平米四十多萬，到不要輸在起跑線上的幼兒園爭奪戰(zhàn)；從北京上海偏遠(yuǎn)省市和生源大省的錄取分?jǐn)?shù)線的口水戰(zhàn)，到高考移民、中小學(xué)城市就讀的遷移；從多如牛毛的奧數(shù)、英語、音樂特長班，到小升初、初升高的預(yù)科班；從社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)賺的盆滿缽溢，到學(xué)校老師把學(xué)生偷偷帶出來，收費(fèi)價(jià)位不斷攀升……眾生亂象中，一切的目的，都是把著眼點(diǎn)盯著分?jǐn)?shù)，盯著高考，盯著為數(shù)不多的985、211等名校。

當(dāng)然，名校確實(shí)人才輩出，但社會(huì)的大課堂也培養(yǎng)無數(shù)精英人物。把一切競爭力放在優(yōu)質(zhì)名校，讓多少家庭多少父母生出了多少無奈，豆逼的現(xiàn)實(shí)讓每一個(gè)人都不能置身事外。生活如此茍且，高考如此艱辛，讓人有了養(yǎng)孩子到底為了什么的終極問題。

前幾天，看到微友一篇文章，一位母親因孩子高考成績不甚理想尤顯高興，也是這位母親有著鄰居孩子的切膚之痛。她的鄰居，孩子學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，讓無數(shù)的家長羨慕嫉妒恨，初中南陽名校，高中省城重點(diǎn)，大學(xué)首都名牌，畢業(yè)留學(xué)加拿大，因優(yōu)秀而移民，成為皇冠上的明珠，所有認(rèn)識(shí)的人都為之欽佩仰慕。后，父親死后未回，母親有病無人照料。這位母親的想法是孩子上一所本地高校，在本地工作，年老之后起碼有個(gè)照應(yīng)。我對這位母親的“自私”不完全贊同，但對那種養(yǎng)育孩子是“為了付出與欣賞，為了參與一個(gè)生命的成長”的“無私”也不認(rèn)同。作為父母，誰不希望自己的孩子優(yōu)秀有一個(gè)好的'歸宿?也都希望孩子成人后能對父母有所回報(bào)和照料。

今年高考分?jǐn)?shù)公布后，苦甲天下的定西，出了一名叫魏祥的高分殘疾考生，和清華大學(xué)的互動(dòng)感動(dòng)了許多人，看完后我也淚花飛揚(yáng)。是啊，學(xué)生的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、母子的攙扶陪伴、高校的人文情懷、社會(huì)的愛心潮涌，演繹了一場“人生實(shí)苦，但請你務(wù)必相信”人間溫情，讓我看到了人性的堅(jiān)強(qiáng)、偉大和美好。高考改變了魏祥的人生，讓他的人生充滿了綺麗風(fēng)光，也激勵(lì)了萬千學(xué)子。

人生漫漫，高考之樹常青。教育的意義在于不僅是傳播知識(shí)，而且還要培養(yǎng)學(xué)生健康的體格健全的人格快樂的品格。面對高考，不僅需要平時(shí)的努力和付出，還要有一顆平常之心，不要把高考當(dāng)作人生是否成才唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)。無論高考的優(yōu)劣，始終以一顆昂揚(yáng)的心努力向上努力，這樣才是真正的人生。

距離作文 篇5

兒子喜歡畫油畫，家中墻壁上掛著許多他的作品。我有時(shí)仔細(xì)揣摩，畫面上粗細(xì)的線條、明暗的色彩和大小的位置，這種強(qiáng)弱深淺的交錯(cuò)糾結(jié)，無不相互襯托出空間遠(yuǎn)近的距離，展示出整體布局的美感，可見距離在美學(xué)上的重要性。

畫畫需要用距離表達(dá)意境，欣賞名畫同樣要有空間距離?？待R白石的蝦畫，如果靠得太近了，就看不出蝦的動(dòng)態(tài)；如果你站在適度的位子上看，那些通體透明的蝦就栩栩如生了，長長的蝦須和兩只蝦螯也好像在不停地?cái)[動(dòng)著。這也是距離產(chǎn)生的效果。

距離是美學(xué)上的重要觀點(diǎn)，人與人之間難道不需要距離？夫妻、戀人二地相思，隔水相望，這牛郎織女般的.愛情，美則美矣，可惜太凄切，然而天天膩在一起，如膠似漆，時(shí)間長了，也會(huì)像高溫下的蜜糖變酸了，大眼瞪小眼，對看兩相厭。不如有適當(dāng)?shù)木嚯x，在一個(gè)屋檐下有回身的空間、喘息的余地，可以相視，可以期望，相互依賴又不妨害彼此。人和人之間是要有些形體上的距離才有美感，小別勝新婚就是這個(gè)道理。

早年間，郵遞的時(shí)間是那么漫長，大洋彼岸來信不下一個(gè)星期，但正因?yàn)槟欠萁辜钡牡却?，才有了收到遠(yuǎn)方來信時(shí)的激動(dòng)和欣喜。現(xiàn)在想來那種跨越時(shí)空的距離維系著多么獨(dú)特的美妙情愫??！ 如今越洋電話固然快捷方便，可是掛斷以后，面對冰冷的電話筒，心中不免悵然若失，一點(diǎn)回味的余地都沒有。而信件充滿了濃濃的人情味，當(dāng)你收到盼望已久的親人或朋友的來信，小心翼翼地拆開信封，讀著信中熟悉的字體，閱讀過程就是一種無上的享受了；過后還可以拿出來，一遍遍地反復(fù)品味；而寫回信是另一種享受，當(dāng)你一筆一畫地寫下文字，鄭重地把信寄出后，新一輪的等待又開始了。這里有著距離產(chǎn)生的美。

我喜歡含蓄而婉轉(zhuǎn)的朦朧美，對人和事留著一定的距離欣賞，多一份遐想的空間，至于距離遠(yuǎn)近的最佳分寸如何掌握，只能靠自己的聰明智慧了。

距離作文 篇6

泰戈?duì)栒f，世界上最遙遠(yuǎn)，是魚與飛鳥距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。

也有人說，最遙遠(yuǎn)的距離是生與死之間的距離，因?yàn)樗鼈兿嘤龅臋C(jī)率為零。

我想，最遙遠(yuǎn)的距離是心與心之間的距離。這距離存在于無止盡的思緒之間，存在于無端的揣測間，存在于無休止的猜疑間。不管經(jīng)過多久都無法靠近。

天涯海角，在古人眼里是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，因?yàn)榭赡芨F盡一生都無法到達(dá)。然而現(xiàn)在，坐上飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就到了。地球的任何一個(gè)角落，都可以通過衛(wèi)星電視一下將它拉到我們面前。

如果心是最近的，遙遠(yuǎn)的路也會(huì)是短的。

蘇子說的遠(yuǎn)在千里，李白說的遠(yuǎn)在長江天際，可不是還有千里共嬋娟嗎?千里并不遠(yuǎn)，當(dāng)心相連的時(shí)候。當(dāng)宇航員行走在太空，揮舞著五星紅旗，他們到達(dá)我們從未到過的空間，那時(shí)我們的距離遙遠(yuǎn)，但我們驕傲的心卻又那么近。

都說距離是一堵墻，盈盈一水間，脈脈不得語。都說距離是一抹淚，兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。都說距離是一種共鳴，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。最遙遠(yuǎn)的距離不能用公里來計(jì)算。

它近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊;它早晚出現(xiàn)，卻恍若隔世。如果心與心無法相知，在最近的地方也就在最遠(yuǎn)的的地方。

隔海相望，雞犬相聞，同根同源，可一輪朗朗明月，恍惚各有其華;一道淺淺的海峽，恍若事隔千年。能說近嗎?當(dāng)年德國只有一道柏林墻卻隔絕45年，能說近嗎?二戰(zhàn)后東西方只是意識(shí)形態(tài)不同彼此卻陌生近半個(gè)世紀(jì)。劉蘭芝與焦仲卿本朝夕相伴，可卻飲恨而逝。心與心距離才能決定遠(yuǎn)與近。

心，是人交往過程中最重要的一種工具。可偏偏有人用包裹著銳剌的心與別人接觸。心與心之間的距離，仿佛是盤古開天辟地時(shí)天與地之間的裂縫。心與心之間的距離，短到可以親密無間，長到可以比宇宙和生死之間不可逾越的鴻溝遙遠(yuǎn)。

大洋彼岸，一份牽掛，輕輕點(diǎn)擊，一封郵件傳遞在你我之間。千年企盼，一樣血統(tǒng)，眾口相傳，一個(gè)神話在當(dāng)今社會(huì)里撒播文明與和平種子。沒有一脈相承，沒有魂?duì)繅衾@，你我永遠(yuǎn)只能處在最遙遠(yuǎn)的地方。

距離作文 篇7

我想他應(yīng)該是出生在絕少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見生動(dòng)的枯槁歲月，一點(diǎn)兒搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。

他不喜歡我的囂張，我的任性，我的玩世不恭，要求我做到“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做到未雨綢繆，笨鳥先飛。可是他并不知道我很累，結(jié)果及過程都預(yù)測好了，安穩(wěn)地讓我覺得一切都很程序化，就像生產(chǎn)車間的模具，一切都拒絕不了，一切都來不及思考。或許我該感謝我的胃病，它讓我第一次有了自己的選擇，不是他預(yù)測的鹽中，而是進(jìn)了一中。

他對我期望很高，或許每位父母都是這樣的吧!給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，努力的在失敗迷霧中尋找堅(jiān)強(qiáng)和希望，可總達(dá)不到他想要的成績，我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。

他從不表揚(yáng)我，即使我的試卷拿了滿分。有一次我看見一句話：“青春的無瑕與無邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求?！蔽矣洸磺迨钦l寫的了，但我意識(shí)到我已背離了青春道路，背離了我的夢想。他雖不是一位教師，但總喜歡說一大堆的話來教訓(xùn)我。我從沒有說我不喜歡這種處世基調(diào)，就因?yàn)樗俏夷呛苄量嗟母赣H，他的話我不想違背。

但我很想鼓起勇氣對他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷;沒有他的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往……

可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢想，就像去看海是我的夢想一樣。我們都在努力地去實(shí)踐，只是我們都不曾站在對方的角度為對方想想。

以前，我總覺得，我們之間有一條河，我在這邊，他在那邊。

現(xiàn)在我知道，為何父親是山，因?yàn)樗兄揭粯影莸那閼?。只是，我希望，有一天，他不再默默地為我安排，而是讓我們一起來掌握日后的方向。如果可以的?我希望我們的距離是隔著一條河的，他在彼岸，我在此岸，彼岸的他，遙望，目光里是欣慰與淡然;此岸的我，快樂，自由。我們彼此牽掛,這是我喜歡你的方式。

用一條河的距離來測量你我的距離，給我一條河的距離，以我的方式，慢慢地努力，靜靜地走向你!

距離作文 篇8

距離，是無處不在的。即使是再好的朋友之間，也會(huì)感覺到距離的存在，即使有距離的存在，也可以成為朋友。

看，那兩個(gè)一起看書，共用一個(gè)耳機(jī)聽音樂，一起玩耍的人，便是我和小彭。小彭的成績很好，總是老師的助手，被媽媽當(dāng)做與我作比較的人。

你再看，那個(gè)站在臺(tái)上演講的人，那個(gè)在舞臺(tái)上彈鋼琴的人，她是小彭。而我總是坐在臺(tái)下，默默地看著她的人，那個(gè)不引人注意的人。在那個(gè)時(shí)候，我總是感覺我和她離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。覺得我不配和她成為朋友，她比我多才多藝，比我自信，比我“?！?。

在朋友之間最受歡迎的人，是她，那個(gè)光彩奪目的人，是她，還是她。

在六年級，我成為班里最受歡迎的人，但是是別人議論的名人。有人說：“我是她的小跟班，是她的小尾巴……”聽到這樣的話，我的心一下子涼了下來，感覺我的世界失去了光彩，如同掉入了一個(gè)大冰窟里，渾身都是刺骨的冷。

我開始逃避，放學(xué)時(shí)，飛快的收拾書包，然后像逃命似的跑回了家；下課時(shí)，我不再和她一起玩，先來她還來找我，后來就不再管我，和別人一起玩了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這樣的我，離他越來越遠(yuǎn)。

我開始反思自己，為什么不去努力地超過她呢？為什么不去豐富自己呢？

我開始努力。我學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了微笑，成績也一步一步地向上爬。我也成為了老師的助手，也勇敢地去表現(xiàn)自己，也和她離得近了一些，又漸漸地和她成為了朋友。

我和小彭之間的距離改變了我。讓我有了自信，讓我更加地優(yōu)秀，讓我離她更近了一步。

后來，她告訴我，她說：“其實(shí)也是我不好，我也有錯(cuò)，不該那樣對你，你說過你把我當(dāng)成你的榜樣，其實(shí)，這些天，你也成為了我的榜樣?！?/p>

我呆了，原來我也有優(yōu)點(diǎn)啊！

其實(shí)，有距離不一定是壞事；距離也可以幫助我們找到優(yōu)點(diǎn)，找到自信。

距離作文 篇9

看著穿著連衣裙，長發(fā)披肩，走路如楊柳拂風(fēng)的那些淑女，我的心中總會(huì)充滿羨慕嫉妒恨。想起媽媽的嘮叨，別人的目光，我還是試著改變一下自己吧!我要和淑女零距離。

微微一笑

要成為一枚淑女，學(xué)會(huì)微笑是一門必修課，我梳好桀驁不馴的頭發(fā)，站在鏡子前，嘴角上揚(yáng)，上揚(yáng)，嗯，還行，眼睛瞇一些會(huì)不會(huì)更可愛呢?噗!真是丑出了一個(gè)新高度，我被鏡子中的自己嚇著了。

整理好著裝，下樓買早飯，我保持著自以為完美的微笑走過廣場舞大媽，走過打太極的老爺爺。嗯，分明是贊賞的目光嘛!我笑得更開心了，眼睛瞇成了縫。

走到早餐店內(nèi)，出于要維持淑女形象，我只點(diǎn)了一碗面。當(dāng)我呼呼大吃之后，碗已見底，可尚未半飽。于是，老板，再加一籠包子，一杯豆?jié){!我朗聲說道。又是一次大吃特吃，終于打了一個(gè)幸福的飽嗝。啪一下把筷子放下，我才突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題，淑女形象全無啊!

貓步輕悄

成為淑女，走路步伐不能大，要輕輕的像小貓那樣走路，我便又學(xué)了起來。

一小步，兩小步，嗯，完美，我的步伐真的是小的不能再小了，但路人看我的表情就像是看神經(jīng)病呢?

正當(dāng)我邁著這詭異的步伐別扭地走向教室時(shí)，朋友小穎迎面而來，她睜大了眼睛，噗一聲笑了出來，調(diào)侃道：你是不是生病了我一巴掌拍向她的肩，厲聲道：你才有病呢!接著，我追著打她。當(dāng)我報(bào)了仇正洋洋得意之時(shí)，又一次發(fā)現(xiàn)，完了!淑女形象又毀啦!

裙裾輕揚(yáng)

沒錯(cuò)，我拼了老命了，買了一條長裙，(真的很長，都快拖地了，我可能是想用它拖地吧)早上媽媽說要出去玩，正巧，試試這個(gè)神器。這可是最后一招了!上天，救救我吧!

換上衣服，感覺整個(gè)人都不一樣了。但裙子太長，當(dāng)時(shí)又是夏天，我坐在車上，還是顯露出漢子的本質(zhì)，裙下擺撩起來就開始扇風(fēng)。到了地方，我頓時(shí)懵了，老媽你為啥不說今天是來玩水的，我穿個(gè)拖地長裙你還打算給我?guī)K肥皂洗衣服么?唉，算了，為了保持淑女姿態(tài)，不玩了!

二十分鐘后哈哈!笑得如此爽朗和開心的正是我。我把裙子系成褲子了，活生生又跟個(gè)漢子一樣了

唉，我的淑女計(jì)劃全部以失敗告終。也許世上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我與淑女的距離。

或許每個(gè)人都有自己的光芒，開朗活潑的我保持初心，繼續(xù)做我自己吧!燦爛陽光，也沒有什么不好，你說呢?

距離作文 篇10

人自始自終都在為了自己的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。

鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來，心中總有幾絲抹不去的悲傷。

林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢，一年四季不回家，都在拼命工作，只有過年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自己的父母和孩子。他踏上火車，開始了回家的旅途。

林下車后，踏上了離別許久的故土，這里的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自己激動(dòng)的心情，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”！當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽見的卻是父母對自己說：“你看見過我的兒子嗎？他出去打工了，他說年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來的，你看見過他嗎？”林頓時(shí)心中無比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自己了。當(dāng)林看見了他們眼中噙滿了淚水，不知道該怎么說好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說：“這位叔叔是誰？”林心里頓時(shí)感到無比震驚。正值林的妻子過來了，看見了林，心中無比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問道：“你看見我兒子了嗎？”林再也忍不住了，他哭了出來，跪在父母的面前說：“爸媽，我是你們的兒子林??！”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……

林晚上躺在床上，回想了回來后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。

親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧！讓自己化為一張愛的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧！

拉近距離，多陪陪他們吧！

【篇二：距離產(chǎn)生“苦”作文】

常言道：距離產(chǎn)生美。可是真正有了距離后還會(huì)美嗎？

一個(gè)鄉(xiāng)村的小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問他想家嗎？他說當(dāng)然啦！有人說距離產(chǎn)生美。他說，距離產(chǎn)生距離，每次好不容易回趟家，都要費(fèi)很多周折才能消除距離。

這個(gè)鄉(xiāng)村小伙子說得對呀，當(dāng)你與你的家人產(chǎn)生距離時(shí)，你會(huì)認(rèn)為這種距離叫做美嗎？如今，有很多像這位小伙子一樣的農(nóng)民工在大城市里打工，他們?yōu)榱损B(yǎng)家，為了自己的家庭在外辛苦工作，一年到頭可能回一次家，也有可能幾年才回一次家。他們與自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了距離。這種距離就如同萬丈深淵一樣，只有辛苦勞動(dòng)，筑成一座吊橋，你才能渡過這萬丈深淵，消除距離。對他們來說，這種距離是非常痛苦的。他們已經(jīng)在這種距離上注入了太多的感情和淚水

今天的祖國大陸和臺(tái)灣也產(chǎn)生了距離。這種距離，他隔絕了兩岸同胞之間的情感。這種距離對于兩岸同胞是非?？酀摹砂锻啻魏粲?，要求祖國統(tǒng)一；臺(tái)灣回歸大陸，他們的親人在大陸，可就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨和國民黨的矛盾，祖國無法統(tǒng)一。終于在20世紀(jì)80年代時(shí)，《告臺(tái)灣同胞書》促進(jìn)了兩岸的和平，消除了一些距離，臺(tái)灣同胞回大陸探親了。中國自古就有一種葉落歸根的思想。但距離阻礙了他們，現(xiàn)在兩岸人民和國家領(lǐng)導(dǎo)人正在為消除這種距離而灑盡自己的淚水。

距離產(chǎn)生了苦，在這個(gè)世界上距離阻礙了太多太多的東西。家長由于與孩子之間有代溝，他們產(chǎn)生了距離，這種距離阻礙了父母與孩子之間的感情，給予雙方極大的痛苦。自古以來就有很多的詩人，用詩來告訴自己與家鄉(xiāng)，與朝廷之間的距離。李白因?yàn)榕c家鄉(xiāng)的距離而寫出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古名句，蘇軾因?yàn)楸毁H黃州，產(chǎn)生了與朝廷之間的距離，而使這段時(shí)期成為他創(chuàng)作上的“黃金時(shí)期“。

距離產(chǎn)生了“苦”，產(chǎn)生了農(nóng)民工與親人久別而很難重逢的苦，產(chǎn)生了臺(tái)灣同胞與大陸親人因祖國不能統(tǒng)一而不能團(tuán)圓的苦，產(chǎn)生了家長與孩子之間代溝的苦，產(chǎn)生詩人離愁的苦。

距離產(chǎn)生“苦”。

距離作文 篇11

，是中國多災(zāi)多福的一年。年初就遇到百年不遇的冰凍災(zāi)害;而5月，又接受了8級特大地震的“考驗(yàn)”;8月，又成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。這一年，中國經(jīng)歷了風(fēng)雨，同時(shí)也看到彩虹。風(fēng)雨雖已經(jīng)過去，但它留下了許多令人難以忘懷的瞬間。

深刻記得5月12日14時(shí)28分，那一秒，全中國都“動(dòng)搖”了，雖程度不同，但都感受到了震感。第二天通過新聞才知道是四川遭受了地震襲擊。房屋的倒塌、傷亡人員數(shù)量的不斷攀升、災(zāi)區(qū)人民對天的痛哭，都深深刻在人民的腦海中。

而這時(shí)，全國各地的人們伸出援助之手，盡自己的微薄之力，給災(zāi)區(qū)人民捐款捐物。源源不斷的物資抵達(dá)災(zāi)區(qū)，當(dāng)?shù)貫?zāi)民的感激淚水不斷的涌出眼眶。有多少志愿者不怕余震的危險(xiǎn)奔赴四川，有多少一線醫(yī)生，護(hù)士不怕醫(yī)療條件的惡劣而努力挽救每一個(gè)幸存者。

人們的心連在一起，捐款行動(dòng)從各處開始舉行。我記得這樣一個(gè)畫面：一個(gè)七八歲左右的小女孩拿著三個(gè)存錢罐走到捐款處，將存錢罐里的錢一股腦的全部倒進(jìn)那紅色的捐款箱。當(dāng)時(shí)在場的所有人都被感動(dòng)了。一個(gè)小孩將自己四年攢下的零用錢毫無保留的獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，怎能不為女孩驕傲?怎能不被女孩的善舉而感動(dòng)?

此時(shí)此刻，，全國人民不管相隔多遠(yuǎn)，心都連在了一起，一起為四川加油，為四川祈禱。跨越幾千公里的祝福與期待，換回了四川重新站起來的雄姿。這恰恰證明了：距離阻礙不了心的相聚。也正是距離的拉近，讓中國人更加團(tuán)結(jié)，更加友愛，更加和諧。

相信，距離是不會(huì)將愛遠(yuǎn)離。

距離高中作文

寫好作文的前提是什么？作文是學(xué)習(xí)語文的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的意圖。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看，本篇文章是小編為大家精選的關(guān)于“距離高中作文”的精心整理，請不要吝嗇與您的朋友分享這個(gè)內(nèi)容吧！

距離高中作文 篇1

人自始自終都在為了自我的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。

鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來，心中總有幾絲抹不去的悲傷。

林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢，一年四季不回家，都在拼命工作，僅有過年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開始了回家的旅途。

林下車后，踏上了離別許久的故土，那里的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自我激動(dòng)的心境，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”！當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽見的卻是父母對自我說：“你看見過我的兒子嗎？他出去打工了，他說年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來的，你看見過他嗎？”林頓時(shí)心中無比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自我了。當(dāng)林看見了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說：“這位叔叔是誰？”林心里頓時(shí)感到無比震驚。正值林的妻子過來了，看見了林，心中無比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問道：“你看見我兒子了嗎？”林再也忍不住了，他哭了出來，跪在父母的面前說：“爸媽，我是你們的兒子林??！”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……

林晚上躺在床上，回想了回來后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。

親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧！讓自我化為一張愛的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧！

拉近距離，多陪陪他們吧！

距離高中作文 篇2

屋頂上的夢想

只有不放棄任何一個(gè)可能，才有一絲希望；只有我們對夢想堅(jiān)持到底，才有實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)。題記

在我的朋友里，有一個(gè)最最珍貴。她與我形影不離，陪我度過風(fēng)雨，仰望彩虹，經(jīng)歷挫折，也伴我享受成功的喜悅。她博古通今，上知天文，下知地理。她就是書。今天她又給我?guī)砹艘粋€(gè)驚喜《屋頂上的索菲》。一看題目，我的好奇心就被勾起來了：這是一本什么書？屋頂上？不管了，打開看看，不就知道了嘛！我迫不及待翻開了書，也翻開了索菲的夢想。

索菲是一個(gè)很特別的女孩。她有一頭閃電色的頭發(fā)，讓人為之側(cè)目。在書中，所有人都告訴索菲她是個(gè)孤兒，她的母親已在一場沉船事故中去世了，但她始終堅(jiān)信母親還活著。當(dāng)福利機(jī)構(gòu)威脅她的監(jiān)護(hù)人要將她送進(jìn)孤兒院時(shí)，她逃走了。依靠僅有的一絲線索，她從倫敦來到了巴黎。在巴黎舊城區(qū)屋頂上，索菲遇到了馬蒂奧一個(gè)在繩索上行走、住在空中的男孩，他自稱是屋頂人。自從索菲知道母親彈得一手好琴后，便一直念念不忘。她永遠(yuǎn)相信著一句話：在追尋夢想的道路上，永遠(yuǎn)不要忽視任何一種可能。索菲揣著夢想，飛跑在屋頂上，尋找著母親?；侍觳回?fù)有心人，在她的不懈尋找下，終于與失散已久的母親相見。索菲用自己的勇氣，證明了只有不放棄，才能成功。

書中，最讓我感動(dòng)的是索菲為了尋找母親的下落，不辭辛苦，在一個(gè)又一個(gè)屋頂上執(zhí)著地聆聽，有沒有母親的琴聲。由于在屋頂上奔跑，短短幾天內(nèi)，索菲的手腳就被磨出了厚厚的繭子，要知道，在成千上萬人的巴黎都市找一個(gè)只有姓名的人，談何容易？可正如書中所說的不要忽視任何一種可能！索菲做到了，她用自己的毅力向我們證明了這一句話。

看完這本書，我仿佛看到索菲在一個(gè)又一個(gè)的屋頂上跳躍、尋找，忘我地聆聽著遠(yuǎn)方的琴聲；看到了她的夢想在屋頂上徘徊在這本充滿感性和激情的描述中，告訴我們夢想給予我們的希望和力量！

距離高中作文 篇3

如果和你是泰戈?duì)柕墓P下人物，那么，我在你身邊，你不知道我在想什么。

就像個(gè)影子，看你年少輕狂，看你輕狂年少，誰都不知道我在，我存在，我的存在。

我們都一樣，我是幻想，你習(xí)慣幻想。雙馬尾在眼前，我們都在看，不是生與死的距離，是幻想與現(xiàn)實(shí)的距離。

穿梭小說，直到蕭炎成了炎帝，武祖歸林動(dòng)；直到無辰成了邪帝，邪君歸君邪。大主宰時(shí)代，我們都在欣賞，不是幻想與現(xiàn)實(shí)的距離，是真與假的距離。

不能第一，那就倒數(shù)第一，所以試卷41.你無奈，我無奈，老師無奈。不是天與地的距離，是雪化后，春與冬的距離。

落葉碎了一地，秋風(fēng)卷走，雪花卻占據(jù)了地面。一塊地，猛烈的陽光，雪化了，一滴水一滴蒸發(fā)了。不是春與冬的距離，是時(shí)間走后，淚與笑的距離。

不是天地距離，不是時(shí)間距離，是我在你身邊，你不知道我在看著你。

距離高中作文 篇4

有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離。

有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。

有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽光下認(rèn)真地綻放。

友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開過，才明白彼此的重要性；失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會(huì)愛上距離的。

生活，因距離而完美。狄更斯以往說過：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美?！币磺兴坪趺赖木跋螅袝r(shí)候，何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢？你確定，那將會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，再添加點(diǎn)想象的空間，視覺說不定也會(huì)好一點(diǎn)。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更協(xié)調(diào)、更和諧。你會(huì)愛上距離的。

夢想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自我對“?！钡淖非蠛拖蛲?，盡管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長，正因?yàn)槲覀兣c心中的夢想存在距離，我們才有動(dòng)力去拼搏，總有一天，路的盡頭會(huì)是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會(huì)有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自我的夢想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長。你會(huì)愛上距離的。

從此心到彼心，是心靈的距離。

從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。

從此夢到彼夢，是夢想的距離。

感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。

距離高中作文 篇5

距離有多遠(yuǎn)？這個(gè)問題問的太突然了。要知道最遠(yuǎn)的距離是多少，首先要知道距離是多少。把問題提出來，英雄們各抒己見，各抒己見。

有人說:距離是一種保護(hù)，地鐵軌道隔離的黃線，高速公路上的車距，都是為了大家的安全；也有人認(rèn)為距離是一種尊重。你保持距離，給別人騰出空間，表示尊重；有些人把距離描述為一種清醒。考的太近很容易迷茫，適當(dāng)?shù)木嚯x可以讓人清醒；最常見的說法是，距離是一種美。美需要隔著一定的距離去欣賞，才能真正實(shí)現(xiàn)。

距離是多少？各有各的說法，各有各的角度。但無論如何，這些都是“近”的。那么，什么樣的距離算遠(yuǎn)呢？

地理距離遠(yuǎn)嗎？古代“我住長江頭，你住長江尾?！薄拔以谶@里，大陸在那里。”今天，“我送你千里之外?！钡珶o論離天涯海角多遠(yuǎn)，你不都是“相逢一笑泯恩仇”嗎？宇宙中天體之間的距離遠(yuǎn)嗎？隨著膨脹，探測和編輯宇宙中的天體是不可能的。說到距離，幾乎都是以光年為基本單位。但是，宇宙再大，也跳不出陰陽的控制。遠(yuǎn)方是你要去的地方嗎？人的一生死是永恒的差別，但早在2000多年前，老莊就把生死視為自然的輪回規(guī)律，所以才有了“邊唱邊鼓”的故事。

那么什么樣的距離是最遠(yuǎn)的，而且是最遠(yuǎn)的呢？a:最遙遠(yuǎn)的距離是在一起，卻看不見對方。是靈魂的距離。有時(shí)候近在咫尺，卻感覺遙不可及。這不就是工作中的精神距離嗎？我們都是那么熟悉，可我就站在你面前，你卻不知道我的心思，連招呼都不打。即使是最好的朋友，也因?yàn)榫裆系木嚯x而無法清晰的觸碰到對方。這能叫“最好”嗎？

最遠(yuǎn)的距離是靈魂。它是最致命的武器，殺傷力比我們想象的還要強(qiáng)！

距離小學(xué)作文

學(xué)好寫作是提高綜合語文素質(zhì)的關(guān)鍵之一，寫作是我們回憶過去思考現(xiàn)在和展望未來的良好方式。如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇優(yōu)秀的作文是非常困難的。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下關(guān)于"距離小學(xué)作文"的閱讀素材，供您參考：

1. "距離小學(xué)作文"的定義與重要性

對于"距離小學(xué)作文"的定義，不同人有不同的解讀。有人認(rèn)為"距離小學(xué)作文"是指……等等。而無論"距離小學(xué)作文"的具體定義如何，它的重要性卻是毋庸置疑的。在我們的日常生活中，"距離小學(xué)作文"在......方面具有重要意義，它不僅可以讓我們......，還能使我們......

2. "距離小學(xué)作文"的影響與意義

"距離小學(xué)作文"對于個(gè)人、社會(huì) ja的影響與意義深遠(yuǎn)。首先，...。其次，......。最后，......。這些影響與意義體現(xiàn)在......方面，它們給我們...

3. "距離小學(xué)作文"的現(xiàn)狀與問題

然而，如今"距離小學(xué)作文"也面臨著一些問題。一方面，......。另一方面，......。這些問題的存在使得我們不得不思考......

4. "距離小學(xué)作文"的解決辦法與建議

為了解決"距離小學(xué)作文"所面臨的問題，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，......。其次，......。同時(shí)，......。通過這些辦法，我們有望更好地解決......

5. "距離小學(xué)作文"的發(fā)展前景與展望

展望未來，"距離小學(xué)作文"有著廣闊的發(fā)展前景。隨著......的發(fā)展，"距離小學(xué)作文"將......。同時(shí)，......。這些因素都將有助于"距離小學(xué)作文"的發(fā)展與進(jìn)步。

通過閱讀以上關(guān)于"距離小學(xué)作文"的素材，相信您已經(jīng)對這一主題有了一定的了解。希望這些素材能夠?yàn)槟淖魑膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?。祝您寫作順利，取得?yōu)異的成績！

距離小學(xué)作文【篇1】

周末，媽媽帶我去彭園看動(dòng)物，坐在公交車上，我掩飾不住心中的喜悅，不由自主地哼起了歌。

一進(jìn)動(dòng)物園大門，首先看到的是一間間鐵籠子做成的屋子。這些屋子里住著許多可愛的小動(dòng)物，有活蹦亂跳的猴子，兇猛的老虎和獅子，還有美麗動(dòng)人的孔雀平時(shí)在電視中看到的動(dòng)物，今天卻和它們零距離的接觸，心里既興奮又緊張。

最吸引我的要數(shù)這四只憨厚可愛的大棕熊啦！你瞧，它們排得多么整齊，都站在地上，前爪放在胸前。張著大大的嘴巴，露著又尖又大的牙齒，等著游客向它們?nèi)訓(xùn)|西吃呢！我咬了一口蘋果往下一扔，一只大棕熊頭往前一伸，嘴巴接到了蘋果，瞬間吃到了肚子里，然后嘴巴又立刻張開等著下一口。更令我哭笑不得的是，這四只熊還是幾只懶熊。一位游客掰了一點(diǎn)面包往下扔，一失手扔偏了一點(diǎn)，掉在了離棕熊很接近的地方，只要挪一下身子一伸手就能吃到美味了，可令我出乎意料的是這只熊并沒有像我們想象的這樣做，而是戀戀不舍地看了一下，又重新抬起頭等著下一口了。哎，無語啊這幾只懶熊有時(shí)還會(huì)像個(gè)肉球似的在地上打個(gè)滾然后以迅雷不及掩耳之勢的速度爬了起來，這大概是它們伸懶腰的特殊方式吧！看著這一只只憨厚可愛的棕熊令我不禁笑出聲來。

這次的動(dòng)物園快樂之旅不僅令我大開了眼界，而且還豐富了我的知識(shí)。我以后會(huì)經(jīng)常來看這些可愛的小動(dòng)物的！

距離小學(xué)作文【篇2】

說到明星，我們常常只能在電視上看到，更不用說與明星同臺(tái)演出了，這簡直是一種奢望?？墒牵?月7日那天晚上，我的這種奢望變成了現(xiàn)實(shí)。

3月7日，xx年的余姚市新春音樂會(huì)在體育館里拉開了帷幕。我是高風(fēng)中學(xué)民樂團(tuán)的一員，今天晚上我要為所有演唱的明星伴奏樂曲。晚上6點(diǎn)整，我懷著緊張又興奮的心情坐在伴奏席上，時(shí)間一分一秒的過去了，觀眾也陸續(xù)就坐了，只見臺(tái)下人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸，我的心也禁不住怦怦直跳。我期待著能快點(diǎn)看到明星大腕的風(fēng)采。7點(diǎn)10分左右，在觀眾的掌聲中，我們的樂隊(duì)奏響了《豐收鑼鼓》這首歡快的開場曲。

在歡快的樂聲中，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白燕升走上舞臺(tái)，他那紳士般的風(fēng)度深深吸引了我。只聽他的主持口齒清楚，情感真摯，但又不缺乏幽默。更棒的是他還唱了一曲京劇——《梅蘭芳》電影中的插曲，那唱腔有板有眼，圓潤細(xì)膩。臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲霎時(shí)響起。

接著出場的是男高音魏松，他放開歌喉唱起了《草原上升起不落的太陽》，洪亮的歌聲在大廳里回蕩。此時(shí)，我的心情萬分激動(dòng)，難得有這樣的機(jī)會(huì)與明星零距離?。∠氲竭@兒，我更加有力地吹起笛子來，為他伴奏。

84歲高齡的老藝術(shù)家王昆奶奶邁著健步走向舞臺(tái)中央，我驚訝了，王昆奶奶還是那么硬朗，她的歌聲還是那么鏗鏘有力，不覺讓我想起媽媽說過的話：“藝術(shù)是永恒的！”她先唱了一首《繡金匾》，動(dòng)聽的歌聲好像把我?guī)У搅水?dāng)時(shí)的場景，我一邊為她伴奏一邊嘴里也輕輕的哼唱起來。一曲唱罷，潮水般的掌聲紛紛涌來。最后，她與魏松一起唱了《我的祖國》，當(dāng)唱到高潮部分的時(shí)候，全場二千多名觀眾紛紛站起來，和他們一起歌唱祖國。我也跟觀眾一樣激動(dòng)，一樣興奮，一樣自豪。就這樣，一場音樂會(huì)在歡快的氣氛中結(jié)束了。

3月7日，是個(gè)大喜的日子，因?yàn)槲液兔餍峭_(tái)演出；3月7日，是個(gè)值得回憶的日子，因?yàn)槲液痛笸罅憔嚯x；3月7日，是個(gè)自豪的日子，因?yàn)槲医K于與為觀眾奉獻(xiàn)藝術(shù)的明星站在了同一個(gè)舞臺(tái)上。

距離小學(xué)作文【篇3】

書能讓我們進(jìn)步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書的秘密花園吧!

曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國當(dāng)代的著名作家，中國兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……

一大早我高高興興的來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來。

很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡短的開場詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級挑選出來的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來，曹老師上臺(tái)來演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開場，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后，讓我深受感觸.

在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖帧⒖吹搅俗骷业拿婵?、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!

非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我對寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。

作者：王麓橋

距離小學(xué)作文【篇4】

每當(dāng)我想起他，身處異國的他，我的心中也會(huì)多一份快樂，記得他剛轉(zhuǎn)入我們班的時(shí)候，對一切都比較陌生，跟同學(xué)們也不熟，他一見到我就和我聊了很多，我們談天說地好不快活，最終我們成為了無話不說的好朋友。

但如今他已遠(yuǎn)去，去了異國，再也沒有回來過。記得當(dāng)時(shí)聽到他遠(yuǎn)去的消息，我感覺整個(gè)人就像被木棒猛擊了一下似的，有些麻木，后來當(dāng)我請求他留在中國的時(shí)候，他說我也想啊，只不過我必須回去和我的父母在一起，我無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，只好作罷。在臨行的前一天，我來到了他的家，與他玩耍了一下午，可能是彌補(bǔ)之前還未體驗(yàn)過的快樂吧！現(xiàn)在雖然我們經(jīng)常聯(lián)系，但微信上那個(gè)毫無情感的仿宋體字，讓我感覺我與他的距離變遠(yuǎn)了許多，這時(shí)我總能不經(jīng)意的想起我們告別時(shí)的情景：天空是灰白色的，枝頭鳥雀甚多，在一輛黑色轎車的前面，我與他緊緊相擁，熱淚盈眶，又談了半個(gè)多小時(shí)，他才上了車，依依不舍的朝我揮著手，我目送他遠(yuǎn)行，眼前一片模糊……

這次他跟微信聊天，他說要回國探望我，我非常開心，雖然他與我的距離很遠(yuǎn)，我卻思念著他，我也知道他在想念著我，沉浸在這種快樂的日思夜想之中，誰會(huì)不期待呢？雖然現(xiàn)實(shí)中的距離太遙遠(yuǎn)，但這種心有靈犀，也無意間將其距離拉近了許多。

距離小學(xué)作文【篇5】

短短的，在眼簾與眼眸劃分出來的是距離；長長的，在時(shí)間與空間分離出來的是距離。

小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠(yuǎn)去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅(jiān)持到底就能領(lǐng)略天涯海角的風(fēng)姿。伸伸手，圍出一個(gè)圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺到她的溫暖，感覺彼此并不遙遠(yuǎn)，近得能聽見她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領(lǐng)悟到美。跺跺腳，即使沒有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個(gè)角落。從此，距離讓我領(lǐng)會(huì)到幻想的距離更為美麗。

曾經(jīng)聽說過：“人與人之間需要距離?！币稽c(diǎn)也沒錯(cuò)，距離就像一個(gè)大磁場，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時(shí)的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會(huì)因互相的摩擦產(chǎn)生巨大的熱量，終于熱不可耐，兩人終究會(huì)分離，分離之后兩人會(huì)更加理解對方、了解對方、諒解對方，從而兩人都會(huì)發(fā)現(xiàn)對方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊贊美著對方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。

太過于近距離看物體，是看不清的，必須發(fā)遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見。讓距離遠(yuǎn)一些，再長一些，讓美好的事物隨處可見。漸漸地，距離拉近了美的范圍；靜靜地，距離在時(shí)間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變著美麗的遠(yuǎn)近。

美麗的化身——距離，正悄無聲息地進(jìn)入我們靈魂的世界。

曾經(jīng)有位朋友問過我：“距離到底是什么東西？”一開始，我凝望著他，最后我們兩個(gè)人在微笑中結(jié)束。

距離小學(xué)作文【篇6】

送走了炎熱的夏天，我們迎來了又一個(gè)秋天。

秋天，百花凋謝，萬物褪去綠色。許多古人都有悲秋的趨向，因而吟唱出了“自古逢秋悲寂寥”的詩句。

不錯(cuò)，秋的確給人一種深沉、蕭索的感覺。走在秋的小道上，原本綠樹成蔭的小路兩旁的梧桐樹，已經(jīng)讓秋奪走了它的綠色的外套，剩下一個(gè)孤孤單單的樹干在蕭瑟的秋風(fēng)中站著，給人平添了一種寂寞的感覺。偶爾樹上也會(huì)站著一兩只鳥兒，在凄厲地叫著，叫聲在空曠的天空中傳播開去。這時(shí)走來一兩個(gè)人，那鳥兒便受了很大驚嚇?biāo)频?，拍打著翅膀或飛走，或躲進(jìn)草堆從中。這時(shí)，天空中偶爾也會(huì)伴隨著一兩張很黃很黃的樹葉因受到鳥兒飛過的影響，像兩只蝴蝶兒似的打著旋兒飄落了下來，很靜，很靜。

但是，親愛的朋友啊，人生又何嘗不似這秋天呢？就像是一場醒著的夢，從哪里升起的，再墜落到哪里，也不過只是兩點(diǎn)間的直線距離，很短的。

葉子總會(huì)在秋天一片一片下墜，并且永遠(yuǎn)沒有在春天里復(fù)蘇的可能。討了相聚的快樂，又給以分離的痛苦，上帝真的是打開一扇窗，又關(guān)上一扇門。

距離小學(xué)作文【篇7】

距離，在我看來，就是母親對家的向往。

秋日的雨水，滴在手心，顯得分外的寒冷。打開窗，伸出手掌，就能觸到窗邊略顯枯黃的樹葉，雨滴打在上面，“啪啪”的脆響劃過耳邊。遠(yuǎn)處，大青石上的青苔綠得亮麗，但沒有根的它們，在這雨中或許正在哭泣，我如是想。

“嗖”一片枯黃的樹葉再也經(jīng)受不住雨點(diǎn)的重?fù)簦瑥闹︻^滑落。我伸出手，輕輕托住樹葉，看著泛黃的紋路，不經(jīng)意地便有了些許的惆悵。

“在難過嗎？至少他們可以回到土壤中去，可以回家呀?！蹦赣H不知何時(shí)來到了我的身旁，口中呢喃的話語，不知是對我，對落葉，亦或是對著她自己。我松開手，落葉從手中緩緩飄落，在風(fēng)中，去到遠(yuǎn)方。

母親看著我，轉(zhuǎn)過身去，那時(shí)懵懂的我沒有看到母親的眼角，淚珠滑落。

秋天的雨夜，分外的冷。

半夜，我常爬起去我爸媽的房間上廁所。那天也沒有例外，輕輕的推開門，正揉著眼睛，憑著記憶尋找?guī)姆轿弧Ｅ既婚g察覺，窗戶旁竟有些許光亮，走過去，母親正坐在窗邊，輕輕地抽泣著。我知道，母親是在想家了。那一年，外公去世，當(dāng)時(shí)交通并不發(fā)達(dá)，地處他鄉(xiāng)的母親沒能回去看上一眼。

“我想家了，想念故鄉(xiāng)的泥土了”母親的聲音混著抽噎，眼淚打在了手中攥著的卡片——我拿過來，看到的是一張寫有大巴車的車牌。

836公里——我想，這個(gè)距離，一定如同烙印一般刻在母親心中。對家的向往，跨越時(shí)間、空間落在了這張小小的車牌之上。

天亮了，望著母親忙碌的身影，我知道，那個(gè)無所不能的女強(qiáng)人又回來了。心中沉甸甸的距離，讓她對生活繼續(xù)充滿熱愛。

推開門，走出去，看著昨夜風(fēng)雨過后滿地的落葉，撿起一片小心翼翼地埋入泥土之中。手中，布滿了故鄉(xiāng)的芬芳。

我望著遠(yuǎn)方，836公里外，是母親出生的地方，這個(gè)距離泛著光芒……

距離小學(xué)作文【篇8】

糖不完整，仍然會(huì)甜?！?/p>

那親情呢？　

——題記　

不知怎么的，女孩今天又和媽媽吵架了?！?/p>

從女孩懂事的那一刻起，女孩就知道了媽媽不喜歡她，因?yàn)椤皇悄泻?。?/p>

【1995年11月13日】　

“哇——”隨著一陣哭聲，一個(gè)新的生命又降臨于世。護(hù)士姑娘捧著新生兒來到女孩的母親面前：“恭喜太太，您生了一個(gè)女孩”“什么！女孩??？”“是的太太，恭喜您！”護(hù)士把嬰兒放到女孩的母親懷里后，走開了。只剩下女孩和她的母親在病房里，剛出生的女孩并不知道，她的母親這時(shí)對她的存在是多么的憤怒?！?/p>

女孩的母親把女孩帶回家后，一直和她都是冷眼相對，把女孩扔給女孩的父親照顧。而她則只是護(hù)著自己的大兒子?！?/p>

幸好，女孩的父親并不嫌棄女孩，把女孩照顧的很好，養(yǎng)的肥肥胖胖的?！?/p>

【三年后】　

轉(zhuǎn)眼間，女孩要上幼兒園了。女孩的母親特意地幫女孩找了一間幼兒園，一間離女孩家很遠(yuǎn)的幼兒園。因?yàn)?，那間幼兒園有得住宿，女孩的母親不想成天見到女孩，因?yàn)樗夼ⅰ！?/p>

女孩的父親知道了女孩的母親幫女孩找了一間離家很遠(yuǎn)的幼兒園后，執(zhí)意要幫女孩轉(zhuǎn)幼兒園，因?yàn)榕⒌母赣H很愛女孩，他不希望女孩去那間幼兒園讀書，他放心不下女孩?！?/p>

可是很悲哀，女孩父親幫女孩轉(zhuǎn)幼兒園的事被女孩的母親知道了，女孩的母親堅(jiān)決反對轉(zhuǎn)幼兒園，而女孩的父親并不理會(huì)女孩的母親。　

終于，在女孩父親的堅(jiān)持下，女孩來到了新的幼兒園?？墒?，女孩并不高興，因?yàn)樵诟改笧檗D(zhuǎn)幼兒園的事吵架的時(shí)候，女孩感受到了母親從心底里對女孩發(fā)出的恨，一種寧人害怕的恨?！?/p>

【一個(gè)月后】　

女孩在幼兒園里生活得好開心，在那，她好快樂?！?/p>

一天，女孩的母親出忽意料地來幼兒園接女孩放學(xué)，女孩很吃驚，但又很快樂，因?yàn)榕⒄J(rèn)為女孩的母親終于認(rèn)同自己了。女孩的母親對女孩微微的一笑，女孩好開心，因?yàn)榕⒌谝淮慰吹侥赣H對她笑?？墒?，女孩并不知道，在這微笑的背后，隱藏著一個(gè)天大的陰謀?！?/p>

女孩的母親把女孩從幼兒園里接出來后，隨即叫了一部出租車。而這部出租車要去的地方竟然是女孩的家鄉(xiāng)——一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊?！?/p>

到達(dá)目的地后，女孩的母親徑直地來到女孩的爺爺奶奶住的老屋，“老爺，婆婆，這孩子給你照顧?！迸⒌哪赣H甩下這一句話后，便獨(dú)自一人走了，走得好瀟灑，連回頭看一下女孩都沒有。　

從此，女孩便一直和爺爺奶奶在一起?！?/p>

后來女孩從別人的口中得知：女孩的父親知道這件事后，他好憤怒，又和女孩的母親吵了一架，并約定要在女孩讀小學(xué)的時(shí)候把女孩接回來。　

【五年過去了】　

五年過去了，女孩這時(shí)已經(jīng)八歲了，是要上學(xué)了。按照約定，女孩的父親把女孩從爺爺奶奶那里接了回來?！?/p>

女孩又從新住進(jìn)了這棟房子，又可以和父親一起了，女孩很開心，女孩的父親也很開心。但是，惟獨(dú)女孩的母親不高興，因?yàn)榕⒒貋砹?，她的“女兒”又回來了。?/p>

女孩讀小學(xué)一年級了，女孩很努力，成績很好，次次考試都是全班前三名。因此，女孩的哥哥也討厭女孩起來，因?yàn)樗J(rèn)為女孩搶了他的風(fēng)頭?！≈袊髮W(xué)排名

從此，女孩的哥哥經(jīng)常和女孩作對。女孩在做作業(yè)，他在旁邊搗亂；女孩睡覺，他就把電腦的音響調(diào)到最高；女孩獲得了獎(jiǎng)狀，他就把獎(jiǎng)狀撕得粉碎……盡管哥哥這樣對待女孩，但女孩還是一聲不響地容忍著不告訴爸爸，因?yàn)榕⒅?，把事告訴爸爸只會(huì)把事搞的更糟，把現(xiàn)在的關(guān)系搞得更僵?！?/p>

【2008年1月11日】　

今天，女孩的哥哥又把女孩要拿去參加美術(shù)大賽的畫撕碎了。女孩很憤怒，一氣之下，把事情告訴了女孩的父親。女孩的父親知道了后，把女孩的哥哥大罵了一遍。在女孩的哥哥回房間的時(shí)候，狠狠地瞪了女孩一眼。女孩知道，她和哥哥的關(guān)系又惡化了。　

在晚上，女孩的母親突然把女孩叫進(jìn)房間把女孩大罵了一頓，女孩很傷心，沖出了家門，女孩討厭這個(gè)家，除了女孩的父親之外，就沒人疼女孩了。女孩的母親對女孩最好的待遇就是幫女孩檢查一下作業(yè)，簽個(gè)名罷了?！?/p>

女孩在路上瘋狂地跑著，她不知道她應(yīng)該去哪，也不知道哪里可以讓她去。母親的責(zé)罵，哥哥的排訴，女孩已經(jīng)受夠了！不知不覺中，女孩來到了公園，坐在千秋架上，眼淚不停地流?；ǘ淠菋善G的顏色在現(xiàn)在女孩看來是多么的刺眼?！?/p>

就在眼淚的伴隨中，女孩睡著了。　

ps：文中的那個(gè)女孩就是我，我就是文中的女孩，我真的受夠了，為什么我的命運(yùn)那么悲慘。呵呵，上帝，您真的對我好“公平”

距離小學(xué)作文【篇9】

當(dāng)我鉆進(jìn)被窩里時(shí)，突然想起好久沒摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學(xué)生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒得到于老師媽媽一樣的呵護(hù)、夸贊、呵斥了。

老師不教我們了！外面的秋雨下個(gè)不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個(gè)不停，只是從心里淌出的淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內(nèi)心的痛苦只有自己才懂得。

您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節(jié)我們?yōu)槟I了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒買什么拉花等。當(dāng)別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節(jié)時(shí)，您還說，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話卻成了不可改變的現(xiàn)實(shí)，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。

那次在商場，您不教我們后，張心月和廉潔在商場遇見您了，您沒有多說，只說了一句話：你們要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽說后，這句話讓我銘記在心，想起來您的尊尊教導(dǎo)和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。

現(xiàn)在這件事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，已不可挽回，雖然成為現(xiàn)實(shí)，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對您的思念，讓我甚至不想上學(xué)，一直想去陪您。

今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請求您教我們吧！求您了！不要讓那份長長的思念一直延長下去了，好嗎？ 暑假看什么書呢？請看看站長陳老師推薦的書籍

距離小學(xué)作文【篇10】

當(dāng)我來到繼父家時(shí)，我打量這個(gè)家的目光是有敵意的，我覺得我與這個(gè)家是有距離的。屋槍下掛著晶瑩的冰凌，融化了的冰水不時(shí)地順著磚瓦滴到墻上。

繼父把我安置在條件最好的西廂房，他和母親住陰濕的東廂房。他還特意到供銷社買了一盞臺(tái)燈放在我的書桌上。每天晚上，他都拿著一本從書店買來的新書，坐在我對面，陪著我學(xué)習(xí)。他只是安安靜靜地坐著，從來不出聲，只是偶爾翻一下書。還有幾個(gè)月就中考了，每晚我都學(xué)到很晚，然而不論多晚，他都會(huì)一直陪著我，直到替我關(guān)上燈。我知道，干一整天的農(nóng)活是很累的，而且我也很不習(xí)慣他坐在我對面，我便對母親說：“以后晚上不要讓他再到我房間里來了。”母親嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒有說話，我記得當(dāng)時(shí)她的眼圈有點(diǎn)兒紅。那天晚上，我無意中聽到他對母親說：“晚上學(xué)習(xí)辛苦，有個(gè)人陪伴，精神點(diǎn)兒!”

以后我便不再介意他陪著我看書，只是他又放了一張桌子在我房間里，他的書桌放在臺(tái)燈光線剛能照到的地方。每天晚上，他依然陪著我一塊兒看書，只是他更安靜了，翻書聲音更小了。偶爾盧音稍微大一點(diǎn)兒，他便會(huì)像做錯(cuò)事的孩子一樣，驚恐地抬起頭來看看我，見我沒有在意，才會(huì)繼續(xù)安心地看書。就這樣，到中考前，他陪著我也翻看了厚厚的十幾本書。

考試那天，他執(zhí)意要騎車送我去，我沒有說什么。坐在后座上，看著他汗流俠背的樣子，我覺得我們的距離已經(jīng)縮短了?？荚嚱Y(jié)束那天，他又騎了三十多里路的車來接我，卻一句也沒詢問我考得怎么樣，就像來的時(shí)候一樣，默默地騎著車，但我知道，我跟他的距離更近了。

收到錄取通知書那天，我正在別人家玩兒，是村里的小孩兒告訴我的。當(dāng)我飛奔到家門口時(shí)，他正和郵遞員面對面站著。郵遞員讓他簽收，他望了望我，又望了望郵遞員，接過筆，在郵遞員指的地方，打了一個(gè)鉤，說：“我不識(shí)字，不會(huì)簽名!”然后又按捺不住自己的喜悅之情，朝著周圍的村民笑了笑。這時(shí)的我大腦一片空白，“什么，他不識(shí)字，可他，卻……”一種由衷的感激之情涌上心頭，我淚流滿面地跪在他面前，失聲喊道：“爸—”他依然只是淡淡一笑。

當(dāng)我再次打量這個(gè)家時(shí)，我覺得自己與這個(gè)家已經(jīng)沒有距離了。

距離小學(xué)作文【篇11】

什么是最遙遠(yuǎn)的距離？

無從探測的邊界宇宙？生與死的永遠(yuǎn)分別？還是我在你面前，而你卻不知道我的心思？

不，這些不算是最遙遠(yuǎn)的距離。世界上最遙遠(yuǎn)的距離應(yīng)該就是心與心的距離。

路上有人摔倒了，扶還是不扶？扶了，怕?lián)?zé)任。不扶，這就是心與心的最遙遠(yuǎn)的距離。忍心離去棄路人，這就是最遙遠(yuǎn)的距離。

人心都是肉長的，見到困難不幫助，見到危險(xiǎn)不幫助，難道這不是最遙遠(yuǎn)的距離嗎？

有位慈善家，總是高調(diào)做人，資助貧困生還要舉辦發(fā)布會(huì)，“冰桶挑戰(zhàn)”卻用熱水作假……這些都是忘了根本、歪曲了人性的表現(xiàn)。忘了做人、忘了根本，這也是最遙遠(yuǎn)的距離。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，還有就是親情的分離，留守兒童、空巢老人……親情是世界上最美好的，也是最真切的，因?yàn)槟骋恍┰虿坏貌环艞売H情，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是思念。所以說別讓思念的腳步離家太遠(yuǎn)，讓思念、讓親情、讓溫暖找到回家的路。

距離是什么？這是一個(gè)很抽象的概念，人們的分離也是距離，見面沒說話也是距離，父母的一桌飯菜沒人吃也是距離，這一切的一切，歸根結(jié)底就是心與心的距離?，F(xiàn)代的科技拉近了人與人之間的距離，整個(gè)地球就如同一個(gè)小家庭，但是怎么也拉不近人心與人心之間的距離。

拉近人心與人心的.距離，需要理解，需要坦誠，需要真誠，需要寬容，需要包容……有了愛，有了親情，有了愛情，有了友情，才能煥發(fā)出流光溢彩的力量，才能匯聚成奔涌的大河，從而沖破心與心的距離，才能走進(jìn)人心，溫暖人心。

世間有大愛，人間有真情，只要我們同心，就可以突破心的防線，沖破心與心的距離?？s短心的距離，讓心拉近彼此的距離，讓心回歸，讓心找到回家的路。

心與心的距離是最遠(yuǎn)的，但是這個(gè)距離是可以拉近的，希望看到所有人的臉上都掛著因愛而流露出幸福的微笑。人心的距離是最遠(yuǎn)的，但我們更要做的更應(yīng)該是縮短這個(gè)距離。

距離小學(xué)作文【篇12】

每個(gè)人之間都有距離，哪怕是最親的。退一萬步來講，便是每個(gè)人與自己內(nèi)心深處也有距離。有時(shí)候，往往個(gè)人的選擇是不對的，而內(nèi)心深處的選擇才是最最正確的。這也導(dǎo)致形成了一個(gè)相對的局面，難免會(huì)不產(chǎn)生距離。

有人說，我與他的距離不過是一層薄紗，只要對方愿意打破界限，那么便不再是距離問題?？赡艽蟛糠诌@樣想的人，我想告訴你，你錯(cuò)了。盡管你們之間已經(jīng)打破了那個(gè)界限，但接下來兩個(gè)人相處，就會(huì)有更多的界限，而這時(shí)候，如果你們不逐一打破，距離差便于越來越大，越來越大，如果沒有盡力去拉近，那么就會(huì)形成兩條距離越來越大，只在一開始形成一個(gè)點(diǎn)的兩條射線。若逐一打破，那么恭喜你，你們形成了一條重合的射線。

有人說，我和大自然沒有距離，親近它，感受大自然的芳香，傾聽大自然的物語，與大自然心靈溝通著，在大自然的懷抱中成長。但大自然，有好有壞。有好，如青青草原;有壞，如龍卷風(fēng)。這些很正常，都屬于大自然的自然現(xiàn)象。而當(dāng)壞的跡象來臨時(shí)，你們之間還是依舊很親近彼此嗎?還是義無反顧的沖上狂風(fēng)暴雨，與大自然共舞嗎?亦或是在大自然的摧殘下，寧愿受傷，也不愿距離變大?

有人說，距離產(chǎn)生美，這句話我很贊同。若太親近，反而會(huì)適得其反，只有彼此之間有一定的距離，才能給對方一些個(gè)人的空間，這樣也才不會(huì)讓對方覺得自己沒有隱私?？梢哉f，距離，是我們生命中不可或缺的。若想拉近距離，就得加把勁兒，努努力!