螞蟻和蟋蟀作文

螞蟻和蟋蟀作文。

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螞蟻和蟋蟀作文 篇1

“嘿咻!嘿咻!”勤勞的螞蟻正在泛博的草原努力的搬運(yùn)食品。這時(shí)也有許多昆蟲(chóng)也在努力的搬食品，這是為什么呢?由于冬天一天一天迫臨了。

這時(shí)有一只蟋蟀跳到螞蟻身邊，嘻嘻哈哈的說(shuō)：“你們這些愚笨的螞蟻，今每天氣陽(yáng)光普照，搬什么食品呀!簡(jiǎn)直在鋪張寶貴的時(shí)間。”螞蟻氣喘噓噓的說(shuō)：“冬天快要到了，當(dāng)然要努力的搬運(yùn)食品呀!”螞蟻們，你們說(shuō)對(duì)不合錯(cuò)誤?”其它螞蟻異口同聲的說(shuō)：“對(duì)呀!對(duì)呀!大家加油!”蟋蟀心想：有什么了不起。

春天過(guò)去了，夏天也過(guò)去了，螞蟻們?nèi)圆煌５墓ぷ鳌?。到了秋天，好吃懶做的蟋蟀一直找不到糧食。日子一每天過(guò)去了，冬天終于到了，可憐的蟋蟀只好用干枯的樹(shù)葉擋風(fēng)，等待死神的降臨。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，螞蟻們出門(mén)去外面披發(fā)步，走著走著，看到凍僵的蟋蟀，蟋蟀的身體又冰又冷，螞蟻們看到可憐的蟋蟀凍僵了，協(xié)力把他搬到家里照料。日子一每天過(guò)去了，春天到了，蟋蟀恢復(fù)元?dú)?，螞蟻們興奮的說(shuō)：“恭喜你恢復(fù)元?dú)?”蟋蟀不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，以前對(duì)你們那么兇。”螞蟻說(shuō)：“不要緊!我叫小寶，你呢?”蟋蟀興奮的說(shuō)：“我叫小蟋，感謝你們的照料?！保虼怂麄儙讉€(gè)就成為最好的知心摯友了。

這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該要勤勞的工作，不要好吃懶做，這樣才能過(guò)個(gè)暖和的冬天。

螞蟻和蟋蟀作文 篇2

秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。冬天到了！

在夏天辛勤勞動(dòng)的螞蟻們正在洞里唱著歌吃著美味可口的食物?？稍谙奶旌颓锾焱娴貌灰鄻?lè)乎的蟋蟀呢？它既沒(méi)有暖和的洞，也沒(méi)有食物，它正在洞里冷得瑟瑟發(fā)抖。它想：在這兒坐著還不如出去碰碰運(yùn)氣，萬(wàn)一有吃的呢？圍上家里唯一的稻草圍巾，它出門(mén)了。

剛走出家門(mén)口，蟋蟀就被一陣風(fēng)刮到別處去了。好巧不巧，正好停在了螞蟻家門(mén)口?！斑诉诉恕倍檀俚那瞄T(mén)聲后，門(mén)支開(kāi)了一條縫，蟋蟀趕緊對(duì)著門(mén)縫說(shuō)：“好心的螞蟻，我快要餓死了，求你給我一點(diǎn)吃的吧！”屋里的螞蟻猶豫了一下，說(shuō)：“好吧，但是你要答應(yīng)我以后要自己找食物?！斌傲ⅠR答應(yīng)下來(lái)，螞蟻就把它請(qǐng)進(jìn)了屋，不僅讓它美美吃了一頓，還送了一條毯子給它。

蟋蟀慚愧地想：我以前嘲笑它們，它們不但不計(jì)前嫌，還熱情地幫助我。我真不該嘲笑它們??！通過(guò)這件事，蟋蟀也明白了一個(gè)道理，那就是只有付出才會(huì)有收獲。

螞蟻和蟋蟀作文 篇3

秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。因?yàn)樗e存了好多食物，并建了溫暖的家。

天寒地凍的，蟋蟀沒(méi)有食物過(guò)冬，就去找螞蟻。當(dāng)它找到螞蟻家時(shí)，螞蟻們正在快樂(lè)地吃著東西?！拔浵佅壬?，請(qǐng)給我點(diǎn)東西吃好嗎?我快餓死了?！蔽浵亗儑樍艘惶?，“咦!你不是夏天里一直唱著歌的蟋蟀先生嗎?我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢?來(lái)吧!進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西，等吃飽了再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎?”面對(duì)著善良的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。

螞蟻整日辛勤勞動(dòng)，是未雨綢繆為以后做準(zhǔn)備。不管什么時(shí)候，都要為以后做好充足準(zhǔn)備以備不時(shí)之需。以后自己要像螞蟻先生一樣，不能游手好閑要不到了冬天只有活活餓死了。

螞蟻和蟋蟀作文 篇4

秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。

蟋蟀洞里冷冷的，連一根干草都沒(méi)有。蟋蟀只能靠著冷冰冰的墻壁躲著寒風(fēng)。它想出去找點(diǎn)吃的，于是它瑟瑟發(fā)抖地走出了它的洞穴。它來(lái)到森林里，整個(gè)世界都白茫茫的，什么也沒(méi)有。沒(méi)有一顆果實(shí)，也沒(méi)有一株小草，什么食物都沒(méi)有。yjS21.COM

螞蟻洞外大雪紛飛，而螞蟻洞里卻暖暖和和的，因?yàn)樗鼈儨?zhǔn)備了好多干草啊!螞蟻們聚在一起，擠擠挨挨地睡著了。在它們地旁邊還堆了好多好多從夏天就積累的食物。它們睡得多香啊，因?yàn)樗鼈冎溃鼈兊氖澄镒銐蚨冗^(guò)整個(gè)冬天了。

雪越下越大，覆蓋了蟋蟀的洞口，小蟋蟀回不了家了。在這冰天雪地里，它后悔極了：“要是我像螞蟻一樣，在夏天積存食物，為嚴(yán)寒的冬天做好準(zhǔn)備，不要天天唱歌，玩耍。今天也不會(huì)被餓死、凍死啦……”

螞蟻和蟋蟀作文 篇5

螞蟻很勤勞，即使是在炎熱的夏天，它們?nèi)匀恍燎趧趧?dòng)。蟋蟀卻過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。蟋蟀看到螞蟻很辛苦地搬運(yùn)食物，感到非常奇怪，說(shuō)：“螞蟻先生，為何要那么努力地工作呢？偶爾休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻們?nèi)匀焕^續(xù)工作，一點(diǎn)也不放松地說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊！”于是蟋蟀繼續(xù)去娛樂(lè)了。很快，冬天來(lái)了，蟋蟀找不到東西吃，餓極了，很后悔，就只能向螞蟻要東西吃。

這篇文章告訴我們，不吃后悔藥的最好辦法就是，緊緊把握現(xiàn)在，充分利用今天，全力創(chuàng)造明天。

在學(xué)習(xí)上，如果我們將大量的學(xué)習(xí)都推給表面上很遠(yuǎn)的明天，延遲到明天再推給更遠(yuǎn)的一個(gè)明天，那我們將一事無(wú)成。在生活中也是這樣的。我本來(lái)彈吉它，每天都刻苦練習(xí)，后來(lái)我迷上了玩電腦游戲，結(jié)果有好幾天都不練了，媽媽讓我練，我就說(shuō)明天，結(jié)果拖呀拖呀，一直拖到今天，我吉它曲子一首都不會(huì)彈了，我真后悔。

螞蟻和蟋蟀作文 篇6

曾經(jīng)有一只蟋蟀驕傲自大，認(rèn)為自己是天下最厲害的。它好吃懶坐，不想勞動(dòng)，常常欺負(fù)小螞蟻，搶它們的食品吃。

有一天，它的食品又吃光了，只好出來(lái)找食品。走著走著，來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞前，小螞蟻們看見(jiàn)蟋蟀又來(lái)了，嚇得紛紛躲了起來(lái)。

蟋蟀見(jiàn)小螞蟻們都被嚇跑了，只好對(duì)著洞口喊到：“里面的螞蟻聽(tīng)著，趕緊把你們的食品拿出來(lái)，要不然，我可要闖過(guò)去了!”小螞蟻們知道假如不將食品拿給蟋蟀，它就會(huì)沖進(jìn)來(lái)?yè)專(zhuān)锌赡芫蜁?huì)將全部的食品搶走，只好將一部門(mén)食品拿給了蟋蟀。蟋蟀連個(gè)謝謝也沒(méi)有說(shuō)，回身就大搖大擺的回家了。

轉(zhuǎn)眼就到了冬天。小螞蟻們貯藏了足夠的食品，預(yù)備過(guò)冬。

蟋蟀卻還是天天只顧睡大覺(jué)，它心里想，反正小螞蟻那兒吃的多著呢!

冬風(fēng)咆哮著，天空下起了鵝毛般的大雪。整個(gè)大地被大雪籠蓋了，小螞蟻的洞口也結(jié)了厚厚的冰，將洞口給封住了，小螞蟻們躲在熱乎乎洞里，吃食品、聊天。

過(guò)了一段兒時(shí)間，蟋蟀又沒(méi)有吃的了，只好又去小螞蟻那兒去要。剛出門(mén)，蟋蟀就驚呆了，整個(gè)世界白茫茫的一片，好不收留易找到了小螞蟻的洞口，卻發(fā)現(xiàn)洞口被冰雪給封住了，蟋蟀用盡全身的力氣，使了半天的勁兒，卻怎么也打不開(kāi)，……

春天來(lái)到了，冰雪徐徐地融化了，小螞蟻們又開(kāi)始出來(lái)流動(dòng)了，剛出洞口，它們就驚疑的發(fā)現(xiàn)那只蟋蟀被凍死在洞口了……

螞蟻和蟋蟀作文 篇7

在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘墓ぷ髦?。每天一大早便起床，緊接著一個(gè)勁兒的工作。蟋蟀呢？天天嘰哩嘰哩地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)的過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天?。◇皩?duì)螞蟻辛勤的工作感到非常奇怪。喂！喂！螞蟻先生，為什么要那么努力的工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息的說(shuō)：在夏天里積存食物，才能為冬天做準(zhǔn)備?。∥覀儗?shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌，玩耍！蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻。

?。≌媸潜康埃陕锢舷肽敲淳靡院蟮氖履?！快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著翩翩起舞的蝴蝶。蟋蟀消瘦的不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到。我若像螞蟻先生在夏天里儲(chǔ)存食物，并且建了溫暖的家。當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時(shí)，螞蟻們快樂(lè)的吃著東西呢！螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎？我餓得快要死了！螞蟻們嚇了一跳。咦！你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢！來(lái)吧！吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，在這里唱歌給我們聽(tīng)好嗎？

面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。

螞蟻和蟋蟀作文 篇8

蟋蟀在螞蟻家度過(guò)了一個(gè)冬天，和往常一樣，當(dāng)?shù)谝唤z陽(yáng)光射進(jìn)螞蟻家時(shí)，螞蟻們就起來(lái)了。雖然螞蟻們知道春天來(lái)了，但它們并沒(méi)有急著去工作，而是先把在它們家住了一冬天的蟋蟀從床上叫起來(lái)，告訴它：“春天到了，你去工作吧，可別像去年冬天一樣了”。蟋蟀聽(tīng)了，紅著臉走了出去，開(kāi)始了新的一年。

因?yàn)橄铝撕脦讏?chǎng)雷陣雨，蟋蟀的家已經(jīng)被旁邊的大樹(shù)掉下來(lái)的樹(shù)枝壓塌了，所以蟋蟀經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，總算在一片空曠的草地上建起了自己的家。建好后，它還不放心，在屋頂安了一個(gè)棚，防止漏雨，屋頂只要能讓陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)的地方，安滿了太陽(yáng)能電磁板，還有一個(gè)太陽(yáng)能熱水器。它還開(kāi)墾了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面有各種各樣的蔬菜，潮濕的地下室里，種滿了食用菌：有黑木耳、香菇、銀耳，四周還裝上了電網(wǎng)，防止被偷。家里有一個(gè)非常大的倉(cāng)庫(kù)，里面的食物多得不計(jì)其數(shù)，都以冰的形式真空存儲(chǔ)，屋里家具應(yīng)有盡有。蟋蟀還在屋前栽了幾棵果樹(shù)，家里還有榨汁機(jī)，用來(lái)榨果汁。每天，蟋蟀起早貪黑地工作著，平時(shí)省吃儉用，儲(chǔ)存的食物越來(lái)越多……。

冬天，蟋蟀可爽了，天天吃著火鍋。平時(shí)就坐在床上用筆記本電腦看電影，日子過(guò)得比螞蟻幸福多了。

精選閱讀

蟋蟀的作文七篇

每一個(gè)學(xué)生都會(huì)去探索如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的作文，如果我們的寫(xiě)作詞庫(kù)不夠豐富，寫(xiě)作過(guò)程往往“卡殼”。如何能夠?qū)懙眉攘鲿秤治耍课揖拇蛟斓倪@份“蟋蟀的作文”令人期待，這篇文章信息豐富，您能夠在其中找到想要的所有內(nèi)容！

蟋蟀的作文 篇1

不知什么時(shí)候，我家來(lái)了一位不速之客——蛐蛐兒。于是，我把它放進(jìn)小瓶子里，便留心觀察起來(lái)。

蛐蛐兒的身體呈黑褐色，眼睛黑黑的向外突出，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，它的作用可大了，可以幫助它尋找食品，也可以用它來(lái)和同伴們聯(lián)絡(luò)，相互之間傳遞信息。它長(zhǎng)有六只小腿，后面兩只腿較粗、長(zhǎng)，上面長(zhǎng)有一些細(xì)小的絨毛，尾部還有一對(duì)兒尾須，它的背殼特別硬，彈跳力極強(qiáng)。

每當(dāng)寧?kù)o的夏夜來(lái)臨時(shí)，蛐蛐兒便會(huì)從草叢或石縫中傳來(lái)清脆動(dòng)聽(tīng)的鳴啼聲。聽(tīng)，它們又在開(kāi)演唱會(huì)了！你們是否知道，它那柔美悅耳的歌聲并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在不停的振動(dòng)雙翅，豈非它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎？當(dāng)然不是了，哦，原來(lái)它的翅膀就是它的發(fā)音器官呀！

據(jù)說(shuō)，蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨(dú)立糊口，毫不答應(yīng)和別的同伴住在一起，因此，它們彼此之間不能收留忍，一旦遇到一起就會(huì)咬斗起來(lái)。此外，蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的調(diào)子、頻率能表達(dá)出不同的意思。夜晚，它響亮的鳴聲即時(shí)警離別的同性：“這是我的領(lǐng)地，你別侵入！”同時(shí)又招呼異性：“我在這里，快來(lái)吧！”當(dāng)有別的同性不識(shí)提拔地貿(mào)然闖入時(shí)，它便威嚴(yán)而急促的鳴叫以示警告。

蛐蛐兒是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。它能破壞各種農(nóng)作物的根、莖、葉、果實(shí)和種子。尤其對(duì)幼苗的損害特別嚴(yán)峻，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，嚴(yán)峻影響收獲。給農(nóng)夫帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)損失。

天然界的這些小生物真是太有趣了！聽(tīng)了我的先容，你是不是對(duì)蛐蛐兒有了更深一步的了解呢？

蟋蟀的作文 篇2

世界上無(wú)奇不有，就連小動(dòng)物的呼吸也和我們?nèi)藗儾灰粯?，只要平時(shí)認(rèn)真觀察，也可以像牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力一樣，成為萬(wàn)戶皆知的大科學(xué)家，這不，在今年的暑假里還真發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

那是一個(gè)雨天，我與媽媽去超市購(gòu)物，回來(lái)的時(shí)候，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，它小小的個(gè)子。這時(shí)，它小小的頭鉆進(jìn)了水里。我真擔(dān)心那個(gè)小不點(diǎn)會(huì)出什么事，過(guò)了一會(huì)兒，它不但絲毫未傷，而且顯得比以前更有精神。我心中便產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，為什么這個(gè)小不點(diǎn)與我們?nèi)瞬灰粯幽兀?/p>

我找了個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，抓了幾只小蟋蟀，剛開(kāi)始有些后悔，但是最還是下定決心：想得到一個(gè)結(jié)論是要有犧牲的。于是我便盛了一盆水，將蟋蟀拿了出來(lái)，把蟋蟀的頭放進(jìn)了水里，結(jié)果和幾天前一樣，毫發(fā)未傷。當(dāng)我把同一只蟋蟀的下半身身放入水中時(shí)，沒(méi)過(guò)多久這只蟋蟀就丟了性命。

由此實(shí)驗(yàn)可以證明蟋蟀的呼吸部位與人不一樣，人的在臉上，而蟋蟀的卻在下半身，所以說(shuō)人與有些動(dòng)物的各種器官是不同的。

平時(shí)我們不要只顧著玩耍。不要說(shuō)是什么國(guó)家新聞，在家里做一些可以豐富知識(shí)的事情。比如說(shuō)，電腦不只是用來(lái)玩的，還是用來(lái)豐富知識(shí)的，沒(méi)事也可以用來(lái)看資料什么的。

蟋蟀的作文 篇3

20xx年9月9日日曜日

我十分喜歡小昆蟲(chóng)，其中最喜歡觀察的就是蟋蟀了。每年秋天，我都要和爸爸一起捉幾只蟋蟀養(yǎng)起來(lái)，而今年也不例外。

傍晚，小區(qū)里到處可以聽(tīng)到蟋蟀叫的聲音。我和爸爸悄悄地坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，側(cè)耳傾聽(tīng)，很快，在草叢中的一塊石頭下我們聽(tīng)到“蛐蛐蛐蛐”的啼聲，我和爸爸相互一笑，循著啼聲，躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，只見(jiàn)爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去?！辈灰粫?huì)兒，我和爸爸就捕獲到了八只戰(zhàn)利品，把它們放在事先預(yù)備好的罐子里，法寶似的養(yǎng)起來(lái)。

20xx年9月10日禮拜一

今天放學(xué)一到家，我就迫不及待地來(lái)到蟋蟀罐前，預(yù)備仔仔細(xì)細(xì)地觀察一下蟋蟀。

蟋蟀也叫蛐蛐兒，還有人叫它“促織”，是一種古老的昆蟲(chóng)，至少已有1。4億年的歷史，它身長(zhǎng)大約20毫米，渾身上下穿戴又黑又亮的盔甲，顯得氣勢(shì)！頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的褐色觸角，比它的身子還長(zhǎng)呢。它有三對(duì)腿，一對(duì)比一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)比一對(duì)粗，最后面的后腿不僅又粗又長(zhǎng)，而且還長(zhǎng)著許多小刺，讓人看了不禁有點(diǎn)心虛。那它們是公蛐蛐仍是母蛐蛐呢？這時(shí)我想起曾在一本書(shū)中看到過(guò)：公蛐蛐有兩條又小又細(xì)的尾巴，而母蛐蛐卻有三條尾巴，中間的那條長(zhǎng)些，就像一個(gè)橫寫(xiě)的山字。

蟋蟀可能是有些怕我，見(jiàn)我走近了就立即退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。見(jiàn)此情景，我先給蟋蟀的罐子里分別放了一些水和米飯，然后和它們聊起天來(lái)，想讓它們能夠盡快適應(yīng)新的糊口環(huán)境。但是一晚上過(guò)去了，它們倆卻一聲都沒(méi)有叫，我只好失望地去睡覺(jué)了。

20xx年9月11日禮拜二

今天放學(xué)回家，一下電梯，我就聽(tīng)到從我祖?zhèn)鱽?lái)“蛐蛐蛐蛐”，像是音樂(lè)家唱歌似的蛐蛐兒聲，我開(kāi)心地和爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我的兩個(gè)小伙伴終于叫啦！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“都是你的功勞啊，你把它們照顧得這么好?！边M(jìn)門(mén)后，我瞬間就飛馳到蛐蛐兒罐旁，打開(kāi)罐蓋子，和我那兩個(gè)可愛(ài)的“小伙伴”打了一個(gè)招呼。哇！你們倆真乖，不但把水都喝了，而且飯也都吃了，我自言自語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我：“蟋蟀的歌聲是通過(guò)翅膀的摩擦發(fā)出的?！痹瓉?lái)蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，整理時(shí)我恍然大悟。

經(jīng)由我的悉心照顧，我的小伙伴們慢慢長(zhǎng)大了，它們已經(jīng)安心地在我家糊口，天天用那動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴著我。通過(guò)這次觀察，我對(duì)蟋蟀有了更多的了解。以后，我還要進(jìn)一步觀察，探尋更多有關(guān)動(dòng)物的奧秘！

蟋蟀的作文 篇4

快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！爸爸從陽(yáng)臺(tái)上小心翼翼地小跑過(guò)來(lái)。怎么了？正在看書(shū)的我抬起頭望著爸爸。咱家陽(yáng)臺(tái)上，有一只蟋蟀！爸爸說(shuō)，快點(diǎn)，不然待會(huì)兒不見(jiàn)了！來(lái)了，來(lái)了！我拿著一張網(wǎng)子，一邊跑，一邊應(yīng)道。

呀！果然，陽(yáng)臺(tái)上有一只蟋蟀。我想：它是怎么來(lái)的？如果要養(yǎng)它，它吃什么我正在想著這些問(wèn)題時(shí)，卻聽(tīng)到爸爸大喊道：快，快拿網(wǎng)子來(lái)！我不知道剛才在想問(wèn)題時(shí)，把網(wǎng)子丟到哪兒去了，只好急急忙忙地拿了一個(gè)透明的小盒子遞給了爸爸。爸爸把蟋蟀放進(jìn)了盒子里，我看到爸爸一下捉到了蟋蟀，頓時(shí)大喊大叫：爸爸萬(wàn)歲，爸爸萬(wàn)歲！

這只蟋蟀真可愛(ài)呀！一雙大大的眼睛嵌在小小的腦袋上，眼睛上方一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角一搖一搖的，活像一個(gè)大將軍，正在那兒示威呢！可是，你就算是將軍還不是成了我手中獵物。

這幾天，我和小蟋蟀玩得很愉快。恰巧，這天是我表弟生日，我準(zhǔn)備用蟋蟀在他們面前炫耀一下我的權(quán)威，誰(shuí)知，表弟一看到蟋蟀，就央求我送給他。我無(wú)可奈何，只好送給了表弟。

表弟走時(shí)，我還給蟋蟀取了一個(gè)名字曉曉。我希望這只小蟋蟀，可以天天叫表弟早早起床，上學(xué)不再遲到。

我愛(ài)我的小蟋蟀曉曉。

蟋蟀的作文 篇5

我是住在草地中的蟋蟀，今天向大家介紹我那個(gè)溫暖而又舒服的住宅。

我對(duì)住所要求很高，不可能隨遇而安。

首先要慎重的選擇地址，一定要排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光，不可以用現(xiàn)成的洞。洞里要彎彎曲曲，不能超過(guò)9寸長(zhǎng)，一指寬，出口的地方一定要有草來(lái)裝飾門(mén)，把洞口掩蓋掉，洞里也要干干凈凈的，累了可以在未完工的門(mén)口休息休息。

屋子可以不用刻意去布置，但有一點(diǎn)就是要簡(jiǎn)樸、干凈、衛(wèi)生。

我不是技術(shù)專(zhuān)家，我的工具看起來(lái)很單薄軟弱，所以用空閑時(shí)間今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。

人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到很驚奇，有點(diǎn)不可思議的樣子。但是我不會(huì)驕傲的，我還會(huì)堅(jiān)持不懈地努力下去。

這就是我的住宅，歡迎小伙伴們來(lái)參觀。

蟋蟀的作文 篇6

我是一只蟋蟀，今天我要向你介紹我的住宅。聽(tīng)到“住宅”這個(gè)詞，你的腦海里是不是充滿了各種各樣的疑問(wèn)呢？那就聽(tīng)我慢慢講吧！

居住在草地上的我，差不多和蟬一樣有名。我的出名不光由于我的唱歌，還由于我的住宅。

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。我和他們不一樣，我常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。我不用現(xiàn)成的洞穴，我舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室。

在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有暴雨這里也很快就會(huì)干。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多有九寸深，一指寬，這就是我的住宅。

蟋蟀的作文 篇7

大家好！我是一只活潑可愛(ài)又聰明的蟋蟀，我是一個(gè)建筑工程師，我的住宅非常美觀 ，因?yàn)槲业淖≌亲约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)建造起來(lái)的。

首先我要選好住址，一定要有溫和的陽(yáng)光和排水非常好的地方。然后我再挖一條遂道，是用來(lái)走路的，上面輔了一層厚厚的細(xì)沙，使別人踩上去感覺(jué)非常舒服，四周的墻壁十分光滑，因?yàn)槿绻窍掠晏斓脑挘筒粫?huì)進(jìn)來(lái)。出口的地方有一叢草擋著，我吃周?chē)哪鄄荩瑓s從來(lái)不碰這一叢草，嘻嘻，這應(yīng)該就是免子不吃窩邊草的由來(lái)吧！門(mén)的旁邊還有一個(gè)平臺(tái)，當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，我們就在上面閑聊。

有一次，鄰居蟋蟀小弟非要我教它蓋房子的秘決，我只好耐心地教它，結(jié)果它還是學(xué)不好，過(guò)了幾天它才學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得很得意，因?yàn)槲冶人鼜?qiáng)。

這就是我一個(gè)小小的建筑師。

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?/h2>

卓越的文章需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考和反復(fù)琢磨，寫(xiě)作是探索獨(dú)特個(gè)性的過(guò)程。在下面，欄目小編已為您整理了關(guān)于“蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑摹钡南嚓P(guān)資料。如果您還希望獲取更多信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇1)

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，蟈蟈在哪兒唱歌聊天，而小螞蟻卻在為冬天的準(zhǔn)備忙得不可開(kāi)交，有的背著大米，有的扛著白糖，還有的拉著麥餅。

一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)刺骨，凍得人們瑟瑟發(fā)抖！小螞蟻在家里烤著火取暖，享受著美味佳肴！而蟈蟈卻凍得要命。這是，蟈蟈想到了螞蟻，當(dāng)蟈蟈走到螞蟻家門(mén)前已經(jīng)奄奄一息了。善良的螞蟻見(jiàn)自己的好朋友變成了這樣，趕緊把它請(qǐng)進(jìn)屋，給他吃熱穿暖，過(guò)上了一個(gè)幸福的冬天！

到了下一年春天，蟈蟈吸取了以前的教訓(xùn)，早上去買(mǎi)來(lái)蔬菜和水果的種子，每天早上一大早就起了床，給種子澆水施肥拔草捉蟲(chóng)。日子一天天過(guò)去了，到了秋天，蟈蟈到自己的小菜園去看了看，“啊！”蟈蟈大叫，螞蟻聽(tīng)到蟈蟈的聲音后，趕緊跑到蟈蟈的菜園一看，原來(lái)蟈蟈種的果子成熟了！而且還有很多！蟈蟈都能吃上好幾年了！螞蟻幫蟈蟈把果實(shí)都搬回家，蟈蟈見(jiàn)螞蟻這么助人為樂(lè)，就請(qǐng)它到自己家過(guò)一個(gè)冬天。

從此，蟈蟈吃苦耐勞，過(guò)上了快樂(lè)幸福的日子！

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇2)

寒冷的冬天到了，西北風(fēng)呼呼地吹著，螞蟻們歡聚一堂，躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬了.

你看，這群螞蟻們，有的唱歌，有的跳舞，個(gè)個(gè)興高采烈。另外一群螞蟻，有的在吃餅子，有的在燒烤，談?wù)撝酝娜な?，品嘗著餅子的美味，好不開(kāi)心??！

他們的朋友蟈蟈，由于夏天好吃懶做，只顧在大樹(shù)下乘涼，也沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，他們有的冷得發(fā)抖，有的病倒在地上，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。他們真后悔沒(méi)向螞蟻們學(xué)習(xí)，要不也能夠圍坐在一起，舒舒服服的在洞里過(guò)冬了?，F(xiàn)在的他們真是又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。

再看看窗外，滿天的雪花有的像棉絮，有的像梅花，片片自由自在，漫天飛舞。但愿明年的蟈蟈們也能像螞蟻們一樣開(kāi)心過(guò)冬吧！

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇3)

他們也學(xué)螞蟻那樣，有的背、有的扛、有的推、有的拉，還有的在打洞，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，忙得不可開(kāi)交。

第二年夏天很快就到了，一只老蟈蟈把小蟈蟈們召集在一起開(kāi)會(huì)，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，我們不能像去年夏天這樣光顧著玩，到冬天又冷又餓。我們要學(xué)習(xí)螞蟻勤勞不怕苦的精神，大家趕快去分頭行動(dòng)吧！”

聽(tīng)了老蟈蟈的話，小蟈蟈們馬上就動(dòng)起手來(lái)，建房子，運(yùn)糧食。他們也學(xué)螞蟻那樣，有的背、有的扛、有的推、有的拉，還有的在打洞，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，忙得不可開(kāi)交。可是他們都感到很快樂(lè)，一個(gè)都沒(méi)有喊累。

冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，外面飄著鵝毛大雪，蟈蟈們躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬了。有的吃大餅，有的喝飲料，還有的唱歌、跳舞、彈琴、做游戲……

老蟈蟈說(shuō)：“瞧，只有辛勤勞動(dòng)才有幸福的生活！

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇4)

一個(gè)烈日炎炎的夏日，勤勞的螞蟻正在為冬天準(zhǔn)備糧食。他們分工合理：個(gè)頭小的去尋找食物，如米粒、果子等，只見(jiàn)它們一寸土一寸土地尋找著食物；個(gè)頭大的去搬運(yùn)那些沉甸甸的食物。有的把食物使勁地抗在身上，有的把食物放在小推車(chē)上。忙碌了好久，螞蟻們都熱得滿頭大汗、汗流浹背，可當(dāng)它們看到倉(cāng)庫(kù)的糧食慢慢地堆高了，心里還是感到十分滿足。

然而，和它們相反，身披綠衣裳的蟈蟈們，卻和螞蟻們完全不同，蟈蟈們認(rèn)為夏天這么熱，它們應(yīng)該待在樹(shù)蔭和草叢里涼快，不必去準(zhǔn)備冬天的糧食，因?yàn)槿兆舆€長(zhǎng)。所以，蟈蟈們根本沒(méi)為過(guò)冬的糧食做準(zhǔn)備，只是待在樹(shù)蔭和草叢里拉小提琴、唱歌、跳舞，沒(méi)事還在吊床上悠閑地睡覺(jué)。

“你們?cè)趺床粶?zhǔn)備冬天的糧食呢？”一只螞蟻疑惑地問(wèn)道。蟈蟈們用嘲笑的口氣回答“為什么現(xiàn)在就要準(zhǔn)備糧食？時(shí)間還長(zhǎng)著呢。你們這些傻乎乎的螞蟻呀，怎么不來(lái)和我們一起狂歡呢？”黑螞蟻見(jiàn)勸不住它們，嘆了一口氣，默默地干起自己的活。

日子就這樣一天一天地過(guò)去了，秋天也都快結(jié)束了，螞蟻們的倉(cāng)庫(kù)早已堆滿了糧食，足夠過(guò)冬了?？上X蟈們呢？它們夏天拉小提琴、唱歌、跳舞，到了秋天，它們還不準(zhǔn)備糧食，而是在稻草邊玩起了捉迷藏、拳擊、跳遠(yuǎn)。

一陣西北風(fēng)如同猛獸般撲來(lái)，螞蟻們?cè)谙佈g快地載歌載舞，還吃著夏天和秋天準(zhǔn)備的許多糧食，蟈蟈們因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備糧食，所以餓得瘦巴巴的，神氣不起來(lái)了。許多蟈蟈四處尋找著食物，可冬天什么食物也找不到了。蟈蟈們只好拖著饑餓和冰冷的身體慢慢向前走。

走著走著，蟈蟈們突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻穴的入口，想起螞蟻為冬天準(zhǔn)備的糧食，蟈蟈們敲了敲門(mén)，指望螞蟻能給它們一點(diǎn)食物。門(mén)開(kāi)了，蟈蟈們把事情說(shuō)了個(gè)明白，螞蟻見(jiàn)它們怪可憐的，就給了它們點(diǎn)食物，蟈蟈們點(diǎn)頭道謝并承諾以后一定在夏天就把糧食準(zhǔn)備起來(lái)。

第二年夏天，螞蟻還是照樣準(zhǔn)備冬天的糧食，蟈蟈們好像把去年冬天的事忘得一干二凈，還是和去年一樣，天天開(kāi)派對(duì)。

冬天又到了，螞蟻們又聚在一起載歌載舞。蟈蟈們?cè)俅吻庙懥讼佈ǖ拈T(mén)，可無(wú)論它們?cè)趺辞瞄T(mén)，就是沒(méi)有螞蟻來(lái)開(kāi)門(mén)。蟈蟈們慚愧極了，只能自己找東西。他們費(fèi)了九牛二虎之力才找到了幾個(gè)爛掉的果子。蟈蟈們下定決心，明年一定早早地準(zhǔn)備糧食。

又過(guò)了一年，蟈蟈們也和螞蟻一樣，早早地準(zhǔn)備過(guò)冬糧食。螞蟻們向蟈蟈們豎起了大拇指，蟈蟈們自言自語(yǔ)道：“看來(lái)做任何事都要未雨綢繆，以備不時(shí)之需啊?！?/p>

蟈蟈和螞蟻?zhàn)魑?篇5)

冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮著，螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬了，它們有的唱歌有的跳舞，有的吃東西，可舒服了。而蟈蟈又冷又餓再也神氣不起來(lái)了。它們心里在想：要是我們?cè)谙奶斓臅r(shí)候也像螞蟻那樣搬糧食，現(xiàn)在就不會(huì)挨餓了，現(xiàn)在我們只好等死了。有一只蟈蟈想到了好辦法。它對(duì)同伴說(shuō)：“我們不能在這兒等死，我們可以向螞蟻借糧食，到了明年我們?cè)侔鸭Z食還給它們?！庇行┫X蟈說(shuō)：“這不太好意思吧，以前我們還嘲笑螞蟻是傻瓜，現(xiàn)在我們向？借糧食，它們肯定不會(huì)借的”那只螞蟻說(shuō)：“我們還是去試試吧！”幾只蟈蟈來(lái)到螞蟻洞口說(shuō)：“親愛(ài)的螞蟻們，你們行行好，借我們一些糧食好嗎？”螞蟻們聽(tīng)見(jiàn)了，異口同聲地說(shuō)：“你們不是說(shuō)我們是傻瓜嗎？現(xiàn)在來(lái)想我們借糧食，我們不借?！毕X蟈們又說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)初我們不該嘲笑你們，你們就可憐可憐我們吧，我們快餓死了。明年夏天，我們一定把糧食還給你們?！庇幸恢晃浵佌f(shuō)：‘大家都是鄰居，就借給它們一點(diǎn)吧?！跋X蟈們拿者螞蟻借給它們的糧食回家過(guò)冬了。

到了第二年夏天，天氣特別熱，螞蟻又在搬糧食，這次蟈蟈們?cè)僖膊辉诖髽?shù)下乘涼唱歌了，它們也在忙前忙后地搬糧食。后來(lái)它們帶者一些糧食來(lái)到螞蟻的洞口，說(shuō)：”，螞蟻，我們把糧食還給你們。謝謝你們對(duì)我們的幫助?！拔浵亗兇蠓降卣f(shuō)：”不用還了，你們自己拿回家去吧。蟈蟈說(shuō)：”不行，我們做事要講誠(chéng)信，不能說(shuō)話不算數(shù)。“螞蟻就把糧食收了，它們成了好鄰居。

蟋蟀的住宅作文

作文是提高個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判思維能力的有效途徑之一，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫(xiě)作文的能力，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾情推薦一篇精彩的“蟋蟀的住宅作文”文章，十分感謝您能閱讀這篇文章！

蟋蟀的住宅作文 篇1

大家好，我是一只蟋蟀，你們想知道我的住宅長(zhǎng)什么樣嗎？一起來(lái)看看吧！

首先，我得慎重找一個(gè)住址，一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光。選好住址后，準(zhǔn)備挖掘。我有什么建筑工具呢？沒(méi)有。我也不是建筑專(zhuān)家，我只用身體上柔弱的工具，所以人類(lèi)對(duì)我的建筑感到驚奇，著名的昆蟲(chóng)家法布爾稱(chēng)我的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。

草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，既使有傾盆大雨，這里也立刻就干。隧道順著路形彎彎曲曲，有九寸深左右，一指寬，這便是我的住宅。出口的地方有一叢草，這叢草便是我家的一座門(mén)。每當(dāng)我出來(lái)吃嫩草，我絕不吃那叢草。門(mén)口是微斜的，經(jīng)過(guò)仔細(xì)打掃，收拾得很平坦，每當(dāng)四周安靜的時(shí)候，我就坐在平臺(tái)上悠閑地彈琴。

你是不是很好奇我用什么工具來(lái)建住宅呢？告訴你們吧，我用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，后足踏地，用我后面的兩排鋸?fù)频裟嗤?，傾斜鋪開(kāi)，弄好了重要部分。接著再慢慢整修，今天做點(diǎn)，明天做點(diǎn)。這樣子，這個(gè)洞就可以隨著我的生長(zhǎng)，加深加闊。

冬天來(lái)了，你還能看見(jiàn)我不停地從洞里拋出土來(lái)，我是不是一只勤快的蟋蟀呢？

蟋蟀的住宅作文 篇2

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光在于我的唱歌，還來(lái)自于我的住宅。

我對(duì)住宅的選址是很慎重的，一定要排水優(yōu)良而且有充足的陽(yáng)光。我舒服的住宅可是我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘出來(lái)的，從大廳一直到臥室。

在青叢中，一條傾斜的隧道彎彎曲曲，這就是我的住宅。隧道最多有九寸深，一指寬，出口有一從草半掩著，這便是我家的大門(mén)。有時(shí)無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì)在平臺(tái)上唱歌、跳舞、彈琴……

我的住宅里雖然沒(méi)有什么布置，但我的墻面上很光滑。一有時(shí)間，我就把粗糙的地方修理平整。我的住宅是簡(jiǎn)樸、整潔，又衛(wèi)生，是居住的好地方。

我蓋房子的時(shí)間是在十月，秋天初寒的時(shí)候，我用前足扒開(kāi)土，還用鉗子搬掉較大的土塊，有時(shí)太累，就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)。

這就是我的住宅，你們喜歡嗎？歡迎你來(lái)我家做客。

蟋蟀的住宅作文 篇3

【蟋蟀的住宅】

莊伊婕

大家好，我是一只蟋蟀，你們想知道我的住宅長(zhǎng)什么樣嗎？一起來(lái)看看吧！

首先，我得慎重找一個(gè)住址，一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光。選好住址后，準(zhǔn)備挖掘。我有什么建筑工具呢？沒(méi)有。我也不是建筑專(zhuān)家，我只用身體上柔弱的工具，所以人類(lèi)對(duì)我的建筑感到驚奇，著名的昆蟲(chóng)家法布爾稱(chēng)我的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。

草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，既使有傾盆大雨，這里也立刻就干。隧道順著路形彎彎曲曲，有九寸深左右，一指寬，這便是我的住宅。出口的地方有一叢草，這叢草便是我家的一座門(mén)。每當(dāng)我出來(lái)吃嫩草，我絕不吃那叢草。門(mén)口是微斜的，經(jīng)過(guò)仔細(xì)打掃，收拾得很平坦，每當(dāng)四周安靜的時(shí)候，我就坐在平臺(tái)上悠閑地彈琴。

你是不是很好奇我用什么工具來(lái)建住宅呢？告訴你們吧，我用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，后足踏地，用我后面的兩排鋸?fù)频裟嗤?，傾斜鋪開(kāi)，弄好了重要部分。接著再慢慢整修，今天做點(diǎn)，明天做點(diǎn)。這樣子，這個(gè)洞就可以隨著我的生長(zhǎng)，加深加闊。

冬天來(lái)了，你還能看見(jiàn)我不停地從洞里拋出土來(lái)，我是不是一只勤快的蟋蟀呢？

【蟋蟀的住宅】

莊思霖

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光光是因?yàn)槌?，還由于我的住宅。

冬天快到了，我得趕快建一個(gè)住宅了。你以為我只是隨便挖個(gè)洞就行了？不，我選的住所一定要排水優(yōu)良，而且還要有溫和的陽(yáng)光。我也不用現(xiàn)成的住所，住所是我一點(diǎn)一點(diǎn)挖的。說(shuō)到這，你一定認(rèn)為我有特殊的工具吧，不，并沒(méi)有。

你再來(lái)看看我是怎么建造住宅的。我用前足扒土，鉗子搬土，后足踏地，后面有兩排據(jù)，用它將土推到后面。瞧，我的分工是不是在行？我在土塊下干活，如果感到疲勞，我會(huì)在面前休息一下，再去干活。

住宅重要部分完成了，接下來(lái)就是室內(nèi)裝修了。這項(xiàng)工作不急不緩，可以輕松一下了，明天做一點(diǎn)，今天做一點(diǎn)，這樣就可以根據(jù)我的身體增長(zhǎng)和天氣的變冷不斷加深加闊。就算在冬天，只要有陽(yáng)光，你就會(huì)看到我在里邊源源不斷地扔出泥土來(lái)。

住宅前面的一叢草是我的門(mén)，肚子再餓，我也不會(huì)把門(mén)吃掉。門(mén)附近有個(gè)平臺(tái)，四周安靜的時(shí)候，我會(huì)在這彈琴。

我的房子雖然沒(méi)什么布置，但墻非常光滑。總體來(lái)說(shuō)我的住宅很簡(jiǎn)樸、干燥、清潔與衛(wèi)生。

怎么樣，我這個(gè)住宅算是一個(gè)偉大的工程了吧？

【蟋蟀的住宅】

王森

我居住草地上，我差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于我的住宅。你們知道我叫什么嗎？我嘛，就是一只小蟋蟀啰！

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。我和它們不同，不肯隨遇而安。我常常慎重的選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。我不利用現(xiàn)成的洞穴。我舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直挖到臥室。

我并不是發(fā)掘技術(shù)專(zhuān)家，我的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚奇。

在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是我的任宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像座門(mén)。我出來(lái)吃周?chē)哪鄄荩^不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是我的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，我就在這平臺(tái)上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。我有的是時(shí)間，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)，日子久了，粗糙的地方就被我修理平平整整。

蟋蟀的住宅作文 篇4

絲絲建好了自己的新住宅，心里別提多高興了，邀請(qǐng)鄰居們來(lái)新家做客。

絲絲貼好了公告，讓鄰居們來(lái)絲絲的新住宅里做客。絲絲立即把住宅打掃一下，清理一下，絲絲正在拿雞毛掃來(lái)掃一下灰塵。突然，小螞蟻杰克斯蹦出來(lái)，把絲絲嚇?biāo)懒?。絲絲說(shuō)：“杰克斯，你怎么從墻角里跳出來(lái)？”杰克斯說(shuō)：“我的螞蟻兄弟一起從我們家一直挖到你家的墻角，那以后我們就可以很方便來(lái)我們家?！苯z絲驚奇地說(shuō)：“這么神奇？”杰克斯說(shuō)：“就如你所說(shuō)的那樣，就是那么神奇?！苯z絲說(shuō)：“可以和我一起打掃一下嗎？”杰克斯說(shuō)：“可以沒(méi)問(wèn)題?！辈灰粫?huì)就打掃完了。

小螞蟻杰克斯說(shuō)：“要不然我們就像搞BirthdayParty一樣?！毙∥浵伭⒓囱刂淼阑氐剿遥岩郧白约焊闵张蓪?duì)的時(shí)候的東西拿出來(lái)，把東西拿到絲絲的新住宅了，絲絲和杰克斯把彩帶、水果……，小螞蟻杰克斯說(shuō)：“還缺一個(gè)大蛋糕，我現(xiàn)在就去買(mǎi)。”小螞蟻杰克斯走了之后，其他鄰居，和小螞蟻杰克斯一起從門(mén)口里進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“Happybirthday!”絲絲被嚇到了，絲絲說(shuō)：“原來(lái)你們?cè)缇陀?jì)劃好的了?！毙∶鄯湔f(shuō)：“今天是你的生日，我們已經(jīng)做好了蛋糕了，我們做了三天三夜才做好的蛋糕，有17寸這么大?！蔽逯患t蟻把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“絲絲，今天我們一起來(lái)祝賀你的新住宅建好了，還祝賀你的生日。”大家一起坐在軟綿綿的椅子上，一起高高興興地吃蛋糕，吃水果，吃……

那天，絲絲過(guò)得非常快樂(lè)，當(dāng)然，不止絲絲一個(gè)人快樂(lè)，還有鄰居們。

蟋蟀的住宅作文 篇5

蟋蟀絲絲建好了自己的新住宅，心理別提多高興了，邀請(qǐng)鄰居們來(lái)新家做客。她請(qǐng)了小鴨黃黃、蝴蝶粉粉、七星瓢蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn)。

絲絲趕緊把他們請(qǐng)進(jìn)屋，點(diǎn)點(diǎn)和粉粉已經(jīng)進(jìn)去了，只有黃黃還在外面，絲絲問(wèn)黃黃：“黃黃，你怎么不進(jìn)去呀？”黃黃說(shuō)：“我進(jìn)不去。”絲絲聽(tīng)了，忽然想起來(lái)，自己的住宅門(mén)太小了。絲絲急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然想起了一個(gè)好主意：不能在里面吃，我們不如在外面吃，外面的空氣又好，也很明亮。絲絲把自己的好主意告訴伙伴們，伙伴們都很贊同。之后，伙伴們分好工，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，大家一起喊著：“一二三，”“一二三?！泵β盗税胩欤K于把桌椅板凳都搬出來(lái)了。大家已經(jīng)餓壞了，絲絲只好去做美味的菜肴了，不一會(huì)兒，絲絲從廚房里端出了香噴噴的菜肴了。大家邊吃邊聊，伙伴們心里樂(lè)滋滋的，別提有多開(kāi)心了！

真是一個(gè)快樂(lè)的聚會(huì)呀！

蟋蟀的住宅作文 篇6

我是一只聰明的小蟋蟀，我不但是一位歌唱家，也是一位出色的建筑師。

我蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。我會(huì)先非常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。我會(huì)把住宅蓋在朝著陽(yáng)光的堤岸上，我先用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊。用強(qiáng)有力的后足踏地。再用后腿上兩排鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。這樣最重要的部分就完成了。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，雖然很簡(jiǎn)樸，但是很干燥、清潔。出口的大門(mén)很隱敝，有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。在微斜的門(mén)口，我會(huì)把地收拾得很平坦，把它打造成一個(gè)平臺(tái)，我可以在上面彈琴。

我的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒建造的，這個(gè)房子還可以隨天氣的變冷和我身體的增長(zhǎng)而加深加闊。

蟋蟀的住宅作文 篇7

法布爾為了研究蟋蟀，又搜索起它們的巢穴來(lái)。

他趴在地上，仔細(xì)地扒開(kāi)一叢又一叢綠色的野草，睜大眼睛尋找著蟋蟀那隱蔽的巢穴。法布爾又扒開(kāi)了一叢草。突然，他眼前一亮：一個(gè)小洞!他拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的繩子，在頭上打了個(gè)結(jié)，又量了量，有一寸多呢。小洞在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也會(huì)很快變干。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。入口處總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。平坦的門(mén)口是蟋蟀的平臺(tái)。

法布爾又拿出放大鏡，往洞里看了看。只見(jiàn)屋內(nèi)干凈、整潔、干燥，非常衛(wèi)生。

這真是一只勤勞、有耐心、精益求精的小蟋蟀啊!這種精神多么值得我么學(xué)習(xí)呀!

蟋蟀的住宅作文 篇8

嘿！大家好，我是一只小蟋蟀。我可是和蟬一樣出名的哦，不過(guò)我的出名不僅是我的歌聲，還有更重要的是我的住宅。

我的住宅一定要排水優(yōu)良和有溫暖的陽(yáng)光。我建住宅要先挖一條彎彎曲曲的隧道，然后一直挖到大廳和臥室。我的住宅隱藏在青草叢中，大家都知道我最?lèi)?ài)吃嫩草，不過(guò)，不管肚子有多餓，我都不會(huì)去吃門(mén)前的草。為什么呢？因?yàn)檫@棵草就是我家的門(mén)，我這么聰明，怎么會(huì)把門(mén)給吃掉呢？

不說(shuō)了，我要開(kāi)始工作了。這時(shí)你一定會(huì)問(wèn)“做什么工作？”，告訴你吧，當(dāng)然是建造我的住宅啦！我建住宅大多在十月份，首先要把住宅的重要部分做好，然后再整修一下。

我的家門(mén)口有點(diǎn)傾斜，這樣即使下大雨，我也是高枕無(wú)憂的。我把用鉗子仔細(xì)耙掃，把家門(mén)口收拾很平坦，有空的時(shí)候，我就在平臺(tái)上拉琴。

這就是我的住宅！

蟋蟀的住宅作文 篇9

我是一只可愛(ài)的蟋蟀，小名叫蛐蛐。今天我要來(lái)跟大家介紹一下我的住宅。

我可不是一只隨遇而安的小蟋蟀。修建住宅之前，一定會(huì)先慎重選址，因?yàn)槲恢眠x的好，才能住起來(lái)舒服啊!我的住宅一定要建在排水優(yōu)良并且有溫和陽(yáng)光的地方，這一點(diǎn)很重要哦!除此之外還要隱蔽，畢竟安全第一嘛!

大概就在十月初，等準(zhǔn)備工作做好了，大工程就要開(kāi)始了。工程雖大，工具可是簡(jiǎn)單的很呢!我可是一只勤勞的小蟋蟀，都是靠自己的辛勤勞動(dòng)修建自己的住宅。我先用前足扒土，用我的兩個(gè)大鉗子把土塊搬開(kāi)，在用后足踏地，然后用后腿上的鋸把泥土推到后面，傾斜的鋪開(kāi)。直到挖了有九寸深，一指寬的時(shí)候，住宅的大工程就差不多算是完工了。接下來(lái)便是長(zhǎng)期的裝修工作了。為了保證干凈、衛(wèi)生，住得舒服，我每天都會(huì)做些修修整整的工作。當(dāng)然了，修整的工作就不著急了，慢慢來(lái)，勞逸結(jié)合呀!所以這就是為什么深冬季節(jié)你可能還會(huì)看見(jiàn)我從屋子里扒出土來(lái)呢!

我自認(rèn)為我的家可以稱(chēng)為豪宅了。瞧!有三個(gè)客廳、八個(gè)臥室，四個(gè)衛(wèi)生間，還有間超大的地下室?？蓪挸四?是不是很佩服我這位出色的建筑師?

我不但房子建得好，還很會(huì)唱歌和彈琴呢!來(lái)我家做客吧!帶你參觀我的豪宅，順便給你開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)!

蟋蟀的住宅作文 篇10

1.了解蟋蟀建筑住宅的特點(diǎn)和過(guò)程，引起學(xué)生觀察周?chē)挛锏呐d趣，學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)事物的方法。

2.認(rèn)識(shí)擬人的修辭手法及其作用。

3.學(xué)會(huì)生字、新詞，理解課后第4題中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。

了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生抓住特點(diǎn)觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣和能力。

運(yùn)用所學(xué)到的觀察方法，仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，然后寫(xiě)一篇短文。

1.誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蟋蟀？說(shuō)說(shuō)它有什么特點(diǎn)？

3.解題：

從題目中可以看出本文用的是什么修辭手法？

4.簡(jiǎn)介作者：

本文是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。

1.自學(xué)生字、新詞，以課后要求為主。

①本課主要寫(xiě)的是什么？

②每個(gè)自然段主要寫(xiě)的是什么？如何劃分段落？[一、（1～7自然段）；二、（8～10自然段）]

邊讀邊想：蟋蟀住宅有哪些特點(diǎn)？它建筑過(guò)程是怎樣的？有什么不懂的問(wèn)題？

1.默讀第一段，思考：

①“隨遇而安”是什么意思？從課文哪些地方可以看出蟋蟀不肯“隨遇而安”？

②課文分哪幾個(gè)層次寫(xiě)蟋蟀住宅特點(diǎn)的？

③每個(gè)層次寫(xiě)了蟋蟀住宅的什么特點(diǎn)？

2.討論思考題并板書(shū)：

3.讀了這一段，了解了蟋蟀住宅特點(diǎn)，你覺(jué)得這個(gè)工程怎樣？（這座住宅真可以算是偉大的工程。）這段最后一句話起什么作用？（總結(jié)前文，贊美了蟋蟀的辛勤勞動(dòng)。）

4.課文第1自然段起什么作用？（引出文章的中心――蟋蟀的住宅。）

1.指名讀課文。這段分幾層寫(xiě)蟋蟀蓋房子過(guò)程的.？說(shuō)說(shuō)每層意思。

2.兩人一組按思考題學(xué)習(xí)。

①找出寫(xiě)蟋蟀蓋房子動(dòng)作的句子，并劃出動(dòng)詞。（扒、搬、踏、推、鋪等。）

②蟋蟀蓋房子的過(guò)程說(shuō)明了什么？（蟋蟀堅(jiān)持不懈，認(rèn)真工作，以辛勤的勞動(dòng)建造住宅的精神是了不起的。）

1.本文主要寫(xiě)什么，說(shuō)明了什么？（本文主要寫(xiě)的是蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建造的情況，說(shuō)明它的住宅是一項(xiàng)偉大的工程，贊美了蟋蟀認(rèn)真工作、辛勤勞動(dòng)的精神。）

2.作者為什么能把蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建造過(guò)程寫(xiě)得這么詳細(xì)具體？找出課文中的句子來(lái)說(shuō)明，并談?wù)剬?duì)你有什么啟發(fā)？（這是作者長(zhǎng)期認(rèn)真觀察研究的結(jié)果，我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者的刻苦精神和科學(xué)的態(tài)度，要注意觀察研究周?chē)挛?，做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。）

學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法，仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，然后寫(xiě)一篇短文。

蟋蟀的住宅作文 篇11

大家好，我是蟋蟀，我的出名不光光是因?yàn)槌?，還由于我的住宅。

冬天快到了，我得趕快建一個(gè)住宅了。你以為我只是隨便挖個(gè)洞就行了？不，我選的住所一定要排水優(yōu)良，而且還要有溫和的陽(yáng)光。我也不用現(xiàn)成的住所，住所是我一點(diǎn)一點(diǎn)挖的。說(shuō)到這，你一定認(rèn)為我有特殊的工具吧，不，并沒(méi)有。

你再來(lái)看看我是怎么建造住宅的。我用前足扒土，鉗子搬土，后足踏地，后面有兩排據(jù)，用它將土推到后面。瞧，我的分工是不是在行？我在土塊下干活，如果感到疲勞，我會(huì)在面前休息一下，再去干活。

住宅重要部分完成了，接下來(lái)就是室內(nèi)裝修了。這項(xiàng)工作不急不緩，可以輕松一下了，明天做一點(diǎn)，今天做一點(diǎn)，這樣就可以根據(jù)我的身體增長(zhǎng)和天氣的變冷不斷加深加闊。就算在冬天，只要有陽(yáng)光，你就會(huì)看到我在里邊源源不斷地扔出泥土來(lái)。

住宅前面的一叢草是我的門(mén)，肚子再餓，我也不會(huì)把門(mén)吃掉。門(mén)附近有個(gè)平臺(tái)，四周安靜的時(shí)候，我會(huì)在這彈琴。

我的房子雖然沒(méi)什么布置，但墻非常光滑?？傮w來(lái)說(shuō)我的住宅很簡(jiǎn)樸、干燥、清潔與衛(wèi)生。

怎么樣，我這個(gè)住宅算是一個(gè)偉大的工程了吧？

我是小蟋蟀作文集錦

在閱讀的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一篇非常實(shí)用的“我是小蟋蟀作文”，別忘了收藏起來(lái)，以備將來(lái)需要。作文是評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，寫(xiě)作的關(guān)鍵是運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想象和幻想。要提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要提高寫(xiě)作能力。

我是小蟋蟀作文 篇1

現(xiàn)在已是深夜了。我從樓下上來(lái)，剛想睡?？墒?，在床上一躺。便聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰的聲音，我疑惑：這時(shí)怎么會(huì)有這樣叫聲？會(huì)是什么呢？

它還是叫個(gè)不停，我思索著。突然間，我恍然大悟。原來(lái)這里有一只悠閑的蟋蟀正在安詳?shù)爻瑁谜婧寐?tīng)，就像把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)境里一樣。

此時(shí)，我才知曉，原來(lái)蟋蟀是一種多么好的動(dòng)物?。?/p>

可是，想起我虐待蟋蟀的那一個(gè)情景，我感到萬(wàn)分難過(guò)。

記得我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。每天早晨，想約幾個(gè)小伙伴到橋頭下的河岸邊。那是一個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦和鋪著石頭的河岸邊。在那里，我們經(jīng)常在那條清澈的河中游泳，大人們也常在岸邊放牛。

起初我是看見(jiàn)下游的幾個(gè)苗族小伙，來(lái)到我們這里的河岸邊，扒開(kāi)石頭好像在找些什么。我看見(jiàn)他們的手中拿著可樂(lè)汽水的瓶子，里面裝著一些小動(dòng)物，我也不知道是什么。

我很好奇，就學(xué)著也在河岸上翻來(lái)翻去，除了幾只大大的蟋蟀外，也沒(méi)有什么值得翻找的東西，更不至于滿河都找。

我看那河岸邊的蟋蟀比家里的廚房角落里的大多了，又結(jié)實(shí)又好。它頭上的那兩條觸須，就像是孫悟空頭上的綾條一樣；它的頭很堅(jiān)硬，兩個(gè)大大的眼睛就像鉆石一樣轉(zhuǎn)著，非常精致。從那以后我便每天到河邊去捉它來(lái)玩。

直到幾天后我才知道，原來(lái)他們要找的不是蟋蟀，而是體呈三角形的一種昆蟲(chóng)，可作藥物。就像辣子上的那種昆蟲(chóng)一樣，但又不是。它體格結(jié)實(shí)、個(gè)大，呈灰黑色。

那時(shí)我才明白，我錯(cuò)了。我傷害了他們，使得它們家庭破滅。

想到我把它們從地下挖出來(lái)，破壞了它們的冬眠。我很自責(zé)，就像我的心被撕開(kāi)了一般，無(wú)比疼痛。那種行為非常殘忍，簡(jiǎn)直就不像是人做的。

它默默無(wú)聞地去了，想留下什么的機(jī)會(huì)也全部落空。我向它哀悼，它默不知曉，然而我的所作所為也都無(wú)濟(jì)于事。

蟋蟀，這種在地球上奮斗了至少1.4億年的昆蟲(chóng)，從古代狀元郎眼中紈绔子弟手里的玩斗物，到今天縱橫捭闔于農(nóng)作物幼苗間的東西，它們的歌聲竟如此動(dòng)聽(tīng)。

倘若時(shí)光可以倒流，我愿只是欣賞，讓它們的夢(mèng)想在今天實(shí)現(xiàn)，讓它們的生活在今朝美好，讓它們的生命在今茲永恒。

深夜，請(qǐng)聽(tīng)一只蟋蟀的歌。

20xx年05月19號(hào)

我是小蟋蟀作文 篇2

我十分喜愛(ài)小動(dòng)物，特別喜歡蟋蟀。每到秋天我都要逮上幾只養(yǎng)起來(lái)，直到現(xiàn)在我還保留著前幾年給蟋蟀錄音的磁帶呢！

蟋蟀俗稱(chēng)蛐蛐，也有人叫它促織。

蟋蟀是一種好斗的昆蟲(chóng)。它的身子約20毫米長(zhǎng)，是黑褐色的。頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角比它的身子還長(zhǎng)呢。它有三對(duì)腿，前面的一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)，而且還長(zhǎng)著許多小刺。公蟋蟀有兩根又小又細(xì)的尾須，母蟋蟀卻有三根尾須，中間那根最長(zhǎng)，就像一個(gè)橫寫(xiě)的山字。

秋天，是它們最活躍的季節(jié)，在郊外的草叢中、磚縫里，經(jīng)常傳出它們那美妙的歌聲。這聲音可不是從它們的嗓子里發(fā)出來(lái)的，而是它們的翅膀振動(dòng)發(fā)出來(lái)的。蟋蟀的內(nèi)翅大多數(shù)都已經(jīng)退化了，這倒為我們逮蟋蟀提供了一個(gè)很好的條件。

斗蟋蟀是一種很有趣的游戲。兩只公蟋蟀一見(jiàn)面就氣不打一處來(lái)，只見(jiàn)它們身子往后一坐，渾身抖動(dòng)，向?qū)Ψ绞就缓缶脱杆贀湎驅(qū)Ψ?，咬得不可開(kāi)交。只看到12條腿在地上蹬來(lái)蹬去，這時(shí)正是它們斗勇、斗智、斗體力的相持階段。過(guò)了一會(huì)兒，終于有一只堅(jiān)持不住，敗下陣來(lái)，奪路而逃。勝者得意得叫了起來(lái)。有時(shí)，勝者還想擴(kuò)大戰(zhàn)果，不顧一切地追殺過(guò)去，結(jié)果反被對(duì)方一腳踢出老遠(yuǎn)，變勝為敗。

可見(jiàn)，勝與敗并不是一成不變的，就看誰(shuí)臨陣發(fā)揮得好了。

至于蟋蟀為什么還被稱(chēng)作促織，那是因?yàn)樗鼈円唤芯鸵馕吨锾斓搅?，好像在催促人們趕快織布做衣，準(zhǔn)備過(guò)冬。小小的蟋蟀哪里知道它們還有這種本事呢！

我是小蟋蟀作文 篇3

當(dāng)代的人們，只在于對(duì)外界世界的開(kāi)發(fā)，而忽略了對(duì)自身的發(fā)展，其實(shí)，地球上的動(dòng)物都沒(méi)有等閑著，有的樹(shù)蛇雖然沒(méi)有翅膀，卻可以在書(shū)中穿梭。

蟋蟀是地球上年代最久遠(yuǎn)的動(dòng)物，他們至今還在進(jìn)化。我在觀察蟋蟀，將蟋蟀放在滾燙的開(kāi)水中養(yǎng)著，開(kāi)始蟋蟀還在憤怒地?fù)潋v著。

一個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)我第二次觀察蟋蟀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕。蟋蟀的身體變小了，可是四只腳卻異常大，在水中上上下下。天??！我的頭頂上冒出了許多冷汗，心想：怎么回事？難道我造出了生化怪物嗎？

我驚恐萬(wàn)分，查了資料，明白了這是怎么回事，原來(lái)蟋蟀的適應(yīng)能力很強(qiáng)，在什么地方都可以生存下來(lái)，剛捉到時(shí)只是普通的蟋蟀，現(xiàn)在在水中活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)了，開(kāi)始熟悉水性了。

我看到資料后萬(wàn)分開(kāi)心，心想：如果我培養(yǎng)出了一只會(huì)游泳的蟋蟀，那我不就發(fā)了呀！

一只小小的蟋蟀身體的突破竟然如此巨大，難道這蟋蟀的能力比人還要強(qiáng)嗎？這不大可能吧？可是又說(shuō)不過(guò)去，人在水里生活久了也不會(huì)長(zhǎng)出第三只手，第四只手。

人們不得不承認(rèn)，有些事情連一只小蟋蟀都比不過(guò)。人們都嫌蟋蟀臟，可是蟋蟀卻是一位強(qiáng)者，生活中的強(qiáng)者。我們要努力發(fā)展自己，向蟋蟀學(xué)習(xí)。

我是小蟋蟀作文 篇4

今天早上，我在家里觀察蟋蟀。這幾只蟋蟀是我昨天晚上捉回來(lái)的，可今天只有一只蟋蟀還活著了，于是，我便觀察起了這只蟋蟀。

我發(fā)現(xiàn)，這只蟋蟀的嘴旁邊有個(gè)又像牙又像腿的白色的小東西，這幾個(gè)小東西很警覺(jué)。有一次，我抓住了蟋蟀的腿，想更好的觀察那些白色的東西，可是，這些白色的小東西卻緊緊地抓住了我的手，好像要和我的手合二為一似的。我本想輕易地把它取下來(lái)，可是，那只蟋蟀卻好像涌進(jìn)了身上所有的力量緊緊地抓住了我的手，使我在不傷害他的情況下費(fèi)了好大的勁才把它取下來(lái)。

我還發(fā)現(xiàn)蟋蟀是一位“爬瓶高手”。當(dāng)你把蟋蟀捉回來(lái)又放在瓶里時(shí)，只要瓶子歪一歪，蟋蟀也有可能爬出來(lái)。

我還從法布爾先生寫(xiě)的昆蟲(chóng)集上了解到：蟋蟀的耳朵很靈敏，哪怕一點(diǎn)響聲它也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，然后躲到別的地方去。于是，我做了個(gè)試驗(yàn)：我把蟋蟀從瓶子里放出來(lái)，從我的房間悄悄向它走過(guò)來(lái)，果然，那只蟋蟀飛快地跑開(kāi)了。

這就是蟋蟀，一只小小的而又有很多秘密的蟋蟀。

我是小蟋蟀作文 篇5

今年暑假，我在家里，趁著夏日的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)品味了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，我長(zhǎng)嘆了一口氣，思想都不知道飄到哪里去了，我想了很多。

這本書(shū)主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远蝗祟?lèi)帶到了紐約最繁華的地帶紐約時(shí)代的廣場(chǎng)。在這個(gè)冷漠的紐約，柴斯將幸運(yùn)地遇到了幾位朋友;聰明的老鼠塔克，忠誠(chéng)旳貓亨利，還有一個(gè)有愛(ài)心的孩子瑪麗歐，柴斯特為了報(bào)答那些愛(ài)他的朋友們，柴斯特用它自己天生獨(dú)特地嗓音幫助了瑪麗歐一家，也令整個(gè)紐約很驚訝，可是柴斯特并不愿意享受這份快樂(lè)，他想繼續(xù)享受寧?kù)o舒適的鄉(xiāng)村生活，繼續(xù)過(guò)平常百姓的普通生活，存朋友的幫助下，他終于拋棄了榮華富貴的生活，離開(kāi)繁華的紐約，回到家鄉(xiāng)，享受大自然的美好。

這本書(shū)里柴斯特、瑪利歐、塔克、亨利他們真摯的友情深深地打動(dòng)了我，朋友是多么重要啊!它可以讓人心情變得情郎，心胸變得寬廣，沒(méi)有友誼，什么你都不能成功，一個(gè)人難免會(huì)遇到困難，難免會(huì)陷入困難，這時(shí)候如果有朋友的幫助，大家的力量，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

如果你還沒(méi)有朋友，一定要敞開(kāi)心扉，去發(fā)現(xiàn)接納別人，交到一個(gè)短心的朋友，因?yàn)榕笥咽悄阋惠呑幼顚氋F的財(cái)富，每個(gè)人都能享受友誼的快樂(lè)與美好，有時(shí)侯甚至敵人也能成為你的朋友，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是一個(gè)完美的例子，希望你能交到朋友，享受友誼的快樂(lè)與幸福。

螞蟻和螳螂作文系列

很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。要想入作文的大門(mén)，更重要的是多練。你最喜歡的一篇作文是寫(xiě)什么的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供螞蟻和螳螂作文系列，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

螞蟻和螳螂作文【篇1】

剛好，螞蟻國(guó)的螞蟻太子出城游玩，大螳螂一不小心，殺死了一只螞蟻士兵，螞蟻將軍看見(jiàn)了說(shuō):“大螳螂，你殺死我國(guó)士兵，莫非想行刺太子殿下!!!”“它肯定想行刺本太子”

《小螞蟻智斗大螳螂》（2）

螞蟻將軍聽(tīng)完太子的話，命令螞蟻士兵準(zhǔn)備攻擊大螳螂，大螳螂也不示弱，拿出它那把大刀，準(zhǔn)備反擊.

螞蟻士兵們個(gè)個(gè)都沖上去和大螳螂戰(zhàn)斗，可惜好景不長(zhǎng)，螞蟻士兵們被螳螂打得死的死，傷的傷，螞蟻將軍急了，連忙下令收兵、扎營(yíng).

第二天，螞蟻太子對(duì)螞蟻將軍說(shuō):“將軍，照這樣硬拼是不行的，得想個(gè)發(fā)子對(duì)付大螳螂”.

《小螞蟻智斗大螳螂》（3）

螞蟻軍師說(shuō)：“太子殿下，我這就有個(gè)辦法”，螞蟻太子說(shuō)：“哦！我早就知道你有法子，快說(shuō)！快說(shuō)！”說(shuō)完，螞蟻軍師就在螞蟻太子的耳邊嘀咕起來(lái)……

第四天，螞蟻太子把全城最最勇敢的勇士招來(lái)，讓它們?nèi)ゴ驍〈篌?，打敗大螳螂，重重有賞!!!!

勇士們把大螳螂打的東奔西跑，幾次企圖想逃跑，可惜都失敗了……

當(dāng)勇士們把大螳螂打到螞蟻街時(shí)，只見(jiàn)一只只螞蟻組成的大部隊(duì)，浩浩蕩蕩、威風(fēng)凜凜的站在那里……

《小螞蟻智斗大螳螂》（4）

那時(shí)，大螳螂想：這樣打下去是不行的，得想個(gè)辦法對(duì)付它們，然后，它丟出閃光彈，扮成螞蟻士兵，逃走了.

第四天，大螳螂聯(lián)系了螳螂國(guó)國(guó)君，國(guó)君讓它帶30000兵馬，去挑戰(zhàn)螞蟻國(guó)，螞蟻將軍聽(tīng)到這個(gè)消息后，就在上朝時(shí)，告訴了太子，太子聽(tīng)后五雷轟頂、暴跳如雷，連忙叫螞蟻將軍領(lǐng)99999精兵和999999只千里馬去應(yīng)戰(zhàn).

螞蟻將軍剛想去領(lǐng)兵，軍師走上來(lái)，說(shuō):“太子請(qǐng)息怒，這樣打是不行的，我們可以用陸軍為空軍做掩護(hù)，用空軍解決它們”………

《小螞蟻智斗大螳螂》（4）

聽(tīng)完了軍師的話，太子想：他想的也沒(méi)有錯(cuò)，嗯——那就按他的話去做把，然后，螞蟻太子下令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，一切都由軍師來(lái)掌管，本王在府中休息”說(shuō)完，就把統(tǒng)治三軍的令牌交給軍師，大臣看見(jiàn)了，卻只敢怒，不敢言.

兩國(guó)的交戰(zhàn)真激烈呀!你打我，我殺你，死得死，傷得傷，螞蟻士兵們快抵抗不住的時(shí)候，忽然，掛起一陣狂風(fēng)，螳螂士兵還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就被一堆亂箭射死，哦!原來(lái)是螞蟻國(guó)的空軍部隊(duì)來(lái)了啊!螳螂士兵剩剩無(wú)幾，無(wú)法還擊，只好撤退，螞蟻士兵們看見(jiàn)螳螂國(guó)士兵撤退，都回國(guó)慶祝去了，小朋友們可能會(huì)問(wèn):“那大螳螂它們呢?”大螳螂它們當(dāng)然是大敗而歸的啦!

(全集完)

螞蟻和螳螂作文【篇2】

一天，蝸牛要去朋友家，可是在路上把腳扭傷了，前面又有一根又長(zhǎng)又粗的木樁，蝸牛臉上露出愁眉苦臉的表情，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下可慘了，把腳扭傷了，肯定爬不外去?！?/p>

就在這時(shí)，一只螳螂遇過(guò)這里，蝸牛跑上去問(wèn)：“螳螂大哥，你能幫我到木樁的對(duì)面去嗎？”螳螂不想幫它，假裝為難地說(shuō)：“蝸牛先生，不是我不想幫你，而是我有急事要辦，幫不了你啊！”蝸牛失望極了，重重地嘆了一聲氣。就在這時(shí)，一只尋食的小螞蟻跑來(lái)了，說(shuō)：“蝸牛先生，我可以幫你?！蔽伵０胄虐胍傻貑?wèn)：“你行嗎？你這么小，木樁又這么大，你搬得走木樁嗎？”“我有良多兄弟姐妹，大家可以一起來(lái)幫你?！毙∥浵伩隙ǖ卣f(shuō)。說(shuō)完，小螞蟻跑走了，回來(lái)時(shí)后面有一大群螞蟻隨著它。螞蟻們齊心協(xié)力，終于把木樁給搬走了！

蝸牛對(duì)螞蟻的團(tuán)結(jié)感嘆不己，對(duì)小螞蟻們的匡助感謝感動(dòng)不盡，連聲向小螞蟻們道謝。蝸牛對(duì)高傲自大的螳螂說(shuō)：“你不伸出手去匡助別人，別人也不會(huì)伸出手匡助你的。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)??！”螳螂聽(tīng)了，難為情地低下了頭。

螞蟻和螳螂作文【篇3】

在一片茂密的樹(shù)林里，住著許多小動(dòng)物，它們快樂(lè)的生活著。一天，一只蝸牛出去找東西吃。走著走著，一條大大的樹(shù)枝擋住了它的去路。蝸牛用力推了推樹(shù)枝，樹(shù)枝紋絲不動(dòng)。這可怎么辦？它束手無(wú)策，急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)，螳螂從遠(yuǎn)處大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了蝸牛的窘樣，就說(shuō)：“蝸牛老弟，怎么了？有困難嗎？”蝸牛把事情告訴了它。螳螂驕傲地說(shuō)：“平日我總是英雄無(wú)用武之地，今天我總算可以大顯身手了。”說(shuō)著，舉起它的大鉗搬起來(lái)。可惜，它費(fèi)了九牛三虎之力，樹(shù)枝卻一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。

一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，它說(shuō)：“要不讓我來(lái)試試?！斌肼?tīng)了，繞著螞蟻?zhàn)吡艘蝗?，“哈哈”兩聲，說(shuō)：“我這個(gè)大力士都搬不動(dòng)，你這個(gè)小不點(diǎn)，行嗎？”

螞蟻一言不發(fā)，它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，吹了個(gè)口哨。一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)的螞蟻來(lái)了，它們圍著樹(shù)枝。小螞蟻在旁邊指揮：“一，二，三，走……一，二，三，走……”慢慢地樹(shù)枝被移開(kāi)了。蝸牛謝過(guò)了小螞蟻去尋找食物了。

螳螂目睹了眼前這一幕，驚呆了：“螞蟻雖小，但它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量是多么巨大！我真不該夜郎自大！”

螞蟻和螳螂作文【篇4】

螞蟻固然比螳螂小的多，但螞蟻的氣量氣度是寬闊的，闊大的。

人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)。收成都是一每天的存起來(lái)的`。螞蟻平時(shí)辛勤的勞動(dòng)，冬天在巢里享受著暖和；厚味。而螳螂游手好閑的日子，冬天卻要被寒風(fēng)無(wú)情的拍打，螳螂看見(jiàn)螞蟻過(guò)得日子。自己有些后悔了。后悔沒(méi)聽(tīng)螞蟻的建議。就像我們?nèi)艘粯樱r(shí)候好好讀書(shū)，就長(zhǎng)大后就收留易找到工作。假如小時(shí)候只顧著玩；結(jié)果差距很大，長(zhǎng)大了優(yōu)秀的人可以選擇工作，不優(yōu)秀的人是工作選擇你。

付出總會(huì)有收成。我以為螳螂是笨拙的。螞蟻是智慧的。別看螳螂嘰里嘰里的唱著美妙?lèi)偠母枨?。根本不想自己冬天該怎樣糊口。螞蟻固然不?huì)唱錦繡悅耳的歌，但它對(duì)糊口有計(jì)劃。

螞蟻固然比螳螂小的多，但螞蟻的心是寬闊的，闊達(dá)的。

螞蟻和螳螂作文【篇5】

一只小螞蟻正匆匆忙忙地向前趕路。突然，它發(fā)現(xiàn)大刀將軍------大螳螂身披綠鎧甲，手持兩把大刀。

聽(tīng)說(shuō)你們螞蟻家族挺有能耐，怎么樣，敢和我比試嗎？”螳螂傲慢地問(wèn)。

比試？那可不敢。螞蟻看了看路邊的一塊大骨頭，眼珠一轉(zhuǎn)，便生出一個(gè)主意來(lái)，要是你能把路邊這塊骨頭搬走，就不愧是昆蟲(chóng)王國(guó)的大刀將軍！

這有什么難的，看我的！說(shuō)完螳螂掄起雙刀，使勁向骨頭砍去。哐，大刀被震出了好幾道口子，骨頭卻安然無(wú)恙。小螞蟻見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)瞧我們的吧！它把伙伴招來(lái)，只見(jiàn)許多螞蟻一擁而上，扛的扛，拉的拉，推的推不一會(huì)兒骨頭便被小螞蟻的伙伴們搬走了。

小螞蟻看著站在一旁的螳螂，語(yǔ)重心地說(shuō)：“我們每只螞蟻的力量雖然很小很小，但我們聯(lián)和起來(lái)的力量就是不可估量的?！?/p>

螳螂說(shuō)：“怪不得說(shuō)你們這些小螞蟻這么有能耐，就是因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)呀！”

螞蟻和螳螂作文【篇6】

螳螂與螞蟻

今天爸爸給我講了一個(gè)《螳螂與螞蟻》的故事，我受到了深刻的教育。

故事講的是：在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一群蝸牛背著重重的殼要出門(mén)旅游。不久，一根木頭擋住了蝸牛的去路，蝸牛爬也爬不過(guò)去，推也推不動(dòng)，急得毛焦火辣。

正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處來(lái)了一只螳螂和一只螞蟻，蝸牛們忙上前求援。螳螂看了看木頭說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，真是小菜一碟。

螳螂在木頭一端用力推，推了好半天，可木頭一動(dòng)不動(dòng)。螳螂無(wú)可奈何的說(shuō)：這木頭太沉了，我怎么也搬不動(dòng)。

這時(shí)小螞蟻說(shuō)話了：讓我們來(lái)搬吧。

螳螂看了看螞蟻說(shuō)：我都搬不動(dòng)，你們?cè)趺纯赡馨岬脛?dòng)。

可是，小螞蟻飛快地跑回家，請(qǐng)來(lái)一大群的螞蟻，這兒幾百只，那兒幾百只，把木頭團(tuán)團(tuán)圍住，一只大螞蟻喊著一二、一二的口號(hào)，其他螞蟻就一起用力。不一會(huì)兒就把木頭搬開(kāi)了。

蝸牛謝了小螞蟻，又開(kāi)始了新的旅程。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。

螞蟻和螳螂作文【篇7】

螞蟻和螳螂一天，蝸牛要去朋友家，可是在路上把腳扭傷了，前面又有一根又長(zhǎng)又粗的木樁，蝸牛臉上露出愁眉苦臉的表情，自言自語(yǔ)地說(shuō)：這下可慘了，把腳扭傷了，肯定爬不過(guò)去。就在這時(shí)，一只螳螂遇過(guò)這里，蝸牛跑上去問(wèn)：螳螂大哥，你能幫我到木樁的對(duì)面去嗎？螳螂不想幫它，假裝為難地說(shuō)：蝸牛先生，不是我不想幫你，而是我有急事要辦，幫不了你?。∥伵Ｊ麡O了，重重地嘆了一聲氣。就在這時(shí)，一只尋食的小螞蟻跑來(lái)了，說(shuō)：蝸牛先生，我可以幫你。蝸牛半信半疑地問(wèn)：你行嗎？你這么小，木樁又這么大，你搬得走木樁嗎？我有很多兄弟姐妹，大家可以一起來(lái)幫你。小螞蟻肯定地說(shuō)。說(shuō)完，小螞蟻跑走了，回來(lái)時(shí)后面有一大群螞蟻跟著它。螞蟻們齊心合力，終于把木樁給搬走了！蝸牛對(duì)螞蟻的團(tuán)結(jié)感嘆不己，對(duì)小螞蟻們的幫助感激不盡，連聲向小螞蟻們道謝。蝸牛對(duì)高傲自大的螳螂說(shuō)：你不伸出手去幫助別人，別人也不會(huì)伸出手幫助你的。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)??！螳螂聽(tīng)了，難為情地低下了頭。

【寫(xiě)作指導(dǎo)：積累作文材料，讓文章不枯竭】

生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇。這是我國(guó)著名教育家、作家葉圣陶先生對(duì)寫(xiě)作的理解。生活豐富多彩，因此，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料，讓學(xué)生有內(nèi)容寫(xiě)。

1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。（next88）在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的感受，這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會(huì)、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)課上的小制作、語(yǔ)文課上的朗誦比賽等等。

2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時(shí)間在家中度過(guò)，所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心，不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

3、關(guān)注社會(huì)生活。社會(huì)生活豐富多彩，學(xué)生都樂(lè)意參與，它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過(guò)平時(shí)春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想；通過(guò)觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻，無(wú)形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。

另外，可以定期舉辦交流會(huì)，讓同學(xué)暢談所見(jiàn)所聞，然后組織討論，提高學(xué)生對(duì)材料的敏感性。

從生活中積累，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣，讓孩子多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多寫(xiě)。

螞蟻和螳螂作文【篇8】

人要有長(zhǎng)久的眼界寫(xiě)事作文。獲得全是一天天的存起來(lái)的。螞蟻平常辛勤的勞動(dòng)，冬季在巢中享有著溫暖;美味可口。而螳螂好吃懶做的日子，冬季卻要被嚴(yán)寒絕情的敲打，螳螂看到螞蟻過(guò)得日子。自身一些后悔了。后悔莫及沒(méi)聽(tīng)螞蟻的提議。

如同大家人一樣，兒時(shí)好好讀書(shū)，就長(zhǎng)大以后就非常容易尋找工作中。假如兒時(shí)只圖著玩;結(jié)果差別非常大，長(zhǎng)大以后成功的人能夠挑選工作中，不成功的人是工作中挑選你。

努力都會(huì)有獲得。我覺(jué)得螳螂是愚鈍的。螞蟻是聰慧的。別以為螳螂嘰里嘰里的唱著美好動(dòng)聽(tīng)的歌曲。壓根不愿自身冬季該如何生活。螞蟻盡管不容易唱漂亮動(dòng)聽(tīng)的歌，但它對(duì)生活有方案。

螞蟻盡管比螳螂小的多，但螞蟻的心是開(kāi)闊的，豁達(dá)的。

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螞蟻和螳螂作文【篇9】

夏天到了，縱使烈日炎炎，螞蟻們每天依舊早早便起床，辛勤地工作著。可螳螂呢？每天只會(huì)唧哩哩唧哩哩地唱歌，游手好閑，無(wú)所事事，虛度光陰。

螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱歌不是很好嗎？螞蟻埋頭苦干，并沒(méi)有抬頭看螳螂，說(shuō)：夏天的時(shí)候滿山遍野都是盛開(kāi)的鮮花，美味的食物隨處可見(jiàn)，何不趁夏天加緊貯存食物，為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呢？螳螂聽(tīng)了螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻。螳螂心想：哎！真麻煩，干嗎要想以后的事情呢？螞蟻可真是太愚笨了。

炎熱的夏天結(jié)束了，美麗的秋姑娘也悄無(wú)聲息地溜走了，寒冷的冬天來(lái)臨了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：要是當(dāng)初我像螞蟻先生一樣，在夏天的時(shí)候就儲(chǔ)藏食物該多好??！

螞蟻?zhàn)魑?/h2>

這個(gè)"標(biāo)題"是作者的心血之作，期待得到您的認(rèn)可，希望這些參考內(nèi)容能夠?yàn)槟峁└鄤?chuàng)意和思路。寫(xiě)作是一種展示個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過(guò)寫(xiě)作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開(kāi)創(chuàng)作。在我們開(kāi)始寫(xiě)作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。

螞蟻?zhàn)魑?篇1)

市場(chǎng)里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過(guò)來(lái)看看啊!”

乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來(lái)看看，問(wèn)著價(jià)，還放到鼻子底下聞了聞。一個(gè)老頭兒從旁邊走過(guò)，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞。”他把茶葉遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說(shuō)，“給他十六行吧?茶葉確實(shí)不孬!您買(mǎi)包吧，您買(mǎi)包我也買(mǎi)包。這茶葉確實(shí)不孬?！?/p>

老頭兒搖搖頭走了。

乙繼續(xù)聞著。

約二分鐘，一個(gè)小個(gè)老太太從乙身后走過(guò)。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買(mǎi)一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買(mǎi)下來(lái)嗎?您看看，您先看看?！?/p>

老太太無(wú)奈，接過(guò)茶葉看看，聞了聞。一對(duì)三十左右的男女推著車(chē)子停下來(lái)，女的拿起一包看了看：“怎么賣(mài)的?”

“十八。”甲說(shuō)。

乙忙說(shuō)：“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)。我要一包?！彼呎f(shuō)邊拿過(guò)一包打開(kāi)的樣品讓男的看了看。

“便宜點(diǎn)十六?！奔渍f(shuō)著拿起幾包遞給他們。小個(gè)老太太則抽身走了。

“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說(shuō)著便往外掏錢(qián)。

“十五我們也要兩包。”女人說(shuō)。

“行?！奔啄脙砂湃胨能?chē)筐里。

乙將兩包東西裝進(jìn)綢布兜，跟著他們向北走去。

不一會(huì)兒，丙提個(gè)稠布兜過(guò)來(lái)了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣(mài)的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢(qián)?”跟著他的嗓門(mén)，有個(gè)中年人站了下來(lái)，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢(qián)?便宜了賣(mài)嗎?”

“便宜十六。都賣(mài)十八的?！奔渍f(shuō)。

“不貴不貴?！北氯轮?，拿一包放中年人鼻子底下，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說(shuō)著，用胳膊碰了碰對(duì)方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說(shuō)，“哎，給我兩包。”

甲給他兩包。

中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。

丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價(jià)。

五分鐘后，有幾個(gè)人圍了上來(lái)。丙拿過(guò)打開(kāi)的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說(shuō)，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，賣(mài)東西哪有不還價(jià)的。再好的東西也得還價(jià)?！?/p>

“多買(mǎi)算十六，大周末的。少了不能便宜?！奔渍f(shuō)。

“嗯，是好茶葉，錯(cuò)不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說(shuō)，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，我要兩包?！闭f(shuō)著拿起兩包放進(jìn)布兜，并掏出了三十塊錢(qián)遞過(guò)去。

“不行不行?！奔淄馔浦?，不要。

“行了行了?！北麖?qiáng)塞給他，甲只好收了。

另有幾人見(jiàn)了，也掏出三十塊錢(qián)買(mǎi)了兩包。甲一副無(wú)奈的樣子，一一收了。

丙跟著那幾個(gè)人向左邊走去。

片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來(lái)。不大一會(huì)兒，乙和丙一同趕來(lái)。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞?dòng)挚?，邊?wèn)著價(jià)。

一個(gè)男人停下來(lái)，看了看，“怎么賣(mài)的?”他問(wèn)。

“十八?！奔渍f(shuō)。

“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣(mài)十八呢，”乙對(duì)男人說(shuō)，“人家都賣(mài)十五。”轉(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣(mài)了算了，都買(mǎi)你的，多賣(mài)兩包不就有了嗎?!”

“行?！奔状饝?yīng)。

“給我兩包。”

“給我兩包。”

乙和丙爭(zhēng)先恐后地?fù)屩Ｄ腥艘材昧艘话?，掏出錢(qián)來(lái)。

“要兩包不行嗎?”甲問(wèn)。

“都要，要兩包吧。”乙說(shuō)著用胳膊捅了捅男人。

男人搖搖頭，接過(guò)找給的錢(qián)走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒(méi)有走開(kāi)。

過(guò)午時(shí)分，市場(chǎng)上的人開(kāi)始散去。出市場(chǎng)往左走，一各個(gè)門(mén)面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個(gè)人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個(gè)揉成團(tuán)的布兜別無(wú)他物。桌子上擺滿了雞魚(yú)肉和時(shí)令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見(jiàn)了底，另一瓶亦快過(guò)半。

甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來(lái)：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說(shuō)著他舉起杯。

他們同聲說(shuō)著，三只酒杯碰到了一起。

螞蟻?zhàn)魑?篇2)

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Collective intelligence:：Ants and brains neurons

STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.

A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.

That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.

39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.

No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.

For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?

This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.

螞蟻?zhàn)魑?篇3)

今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當(dāng)我走到樓下綠化帶邊時(shí)，忽然一條近黑色的移動(dòng)的細(xì)線引起了我的好奇，蹲下一細(xì)看，哦!原來(lái)是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團(tuán)扛著一個(gè)人們?nèi)拥舻奶O(píng)果芯，后面有單獨(dú)扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點(diǎn)的……場(chǎng)面非常壯觀。

出于好奇，我心里突然冒出一個(gè)壞主意，把一只螞蟻彈到了隊(duì)伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會(huì)怎樣?我看著它，只見(jiàn)它把圓圓的腦袋放低了點(diǎn)，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時(shí)間找到了隊(duì)伍?！昂脜柡Π?，小螞蟻!”我心里又好奇又佩服，老師講過(guò)螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。

好奇心更加劇烈，我把那個(gè)蘋(píng)果芯拿走了，放在距離它們不遠(yuǎn)的地方，同時(shí)也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見(jiàn)到食物不見(jiàn)了，就三三兩兩地分開(kāi)去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們?cè)趺崔k?”我想想考驗(yàn)?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F(tuán)結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球。可是不一會(huì)兒，眼前的場(chǎng)景讓我覺(jué)得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來(lái)的路線上繼續(xù)前景，看起來(lái)似乎更加浩浩蕩蕩。

太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)一個(gè)螞蟻逃離火海的故事。就是它們會(huì)裹成一團(tuán)，形成一個(gè)圓球，然后一起向同一個(gè)地方發(fā)力，逃離火海，當(dāng)然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護(hù)中間的螞蟻存活下來(lái)。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護(hù)伙伴們的生命，還那么聰明機(jī)智。

螞蟻?zhàn)魑?篇4)

一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的洞穴，早晨來(lái)到了。小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)林間，吹過(guò)樹(shù)梢，吹到了蟻穴中?！伴_(kāi)工了，開(kāi)工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動(dòng)物們都出來(lái)覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。啊！我的運(yùn)氣真好啊！剛出門(mén)我就爬到了人類(lèi)的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺(jué)得我運(yùn)氣太好了，一出門(mén)就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動(dòng)。

只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時(shí)候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們?cè)趯な硶r(shí)發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲(chóng)弟弟被一只七星瓢蟲(chóng)看到了，這時(shí)我知道蚜蟲(chóng)弟弟有危險(xiǎn)了，我和伙伴們立刻對(duì)七星瓢蟲(chóng)發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲(chóng)。蚜蟲(chóng)弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)是的蜜露！ 我是一只螞蟻，但我是一只快樂(lè)的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。

螞蟻?zhàn)魑?篇5)

這個(gè)假期，我讀了《螞蟻破案》這本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的，我很喜歡看她寫(xiě)的書(shū)。

剛看到題目時(shí)，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會(huì)破案呢？懷著好奇的心情開(kāi)始讀這本書(shū)。一個(gè)個(gè)童話故事精彩、神奇！

原來(lái)我錯(cuò)了。這本書(shū)的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過(guò)這個(gè)案子的任何細(xì)節(jié)，而且每個(gè)案子都會(huì)很容易解決。

我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書(shū)中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個(gè)故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價(jià)值昂貴、完好無(wú)損的象牙，在野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。

當(dāng)一只大公象掉進(jìn)陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無(wú)濟(jì)于事，食肉蟻開(kāi)始吞噬大象。神犬探長(zhǎng)趕到后，黑狗警長(zhǎng)隨后趕來(lái)了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。

偷獵者貪婪地做著發(fā)財(cái)?shù)陌兹諌?mèng)，發(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準(zhǔn)了大公象，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，神犬探長(zhǎng)奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長(zhǎng)受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……

這個(gè)故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類(lèi)應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無(wú)辜的珍稀動(dòng)物。

只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習(xí)神犬探長(zhǎng)它們機(jī)智、勇敢、無(wú)私、忘我的精神。學(xué)會(huì)大象的細(xì)膩情感，懂得感恩！

只要每個(gè)人都有愛(ài)，我們的明天就會(huì)更好！

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

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螞蟻?zhàn)魑?篇6)

在一個(gè)星期六的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。小紅和小明倆約好來(lái)草地上玩。

突然小明看見(jiàn)三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來(lái)是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長(zhǎng)在指揮著隊(duì)伍好像小將軍一樣。小紅問(wèn):這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?

小明對(duì)小紅說(shuō)：安靜點(diǎn)不要去打擾它們，他倆仔細(xì)地觀察著。小明這才恍然大悟的說(shuō)：這些螞蟻們要搬家了。因?yàn)椋核鼈兣伦〉牡胤奖凰疀_毀，所以就急急忙忙地搬家。

我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來(lái)，媽媽問(wèn)：為什么要把衣服收回家?我說(shuō)因?yàn)橐掠炅?，媽媽?tīng)了我的話立馬收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)你是怎么知道要下雨的呢?我說(shuō)這些都是螞蟻們的功勞。

這個(gè)故事告訴我們別小看弱小動(dòng)物，它們也有自己的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)力量大我們也要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。

螞蟻?zhàn)魑?篇7)

一天，螞蟻國(guó)王見(jiàn)小螞蟻豆豆已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國(guó)王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒(méi)有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個(gè)人哭了起來(lái)。

天漸漸地暗了下來(lái)，豆豆不知不覺(jué)地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢(mèng)里，它夢(mèng)見(jiàn)了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢(mèng)見(jiàn)了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過(guò)了多久，它醒了過(guò)來(lái)，又開(kāi)始了一個(gè)人的生活。

這天，螞蟻國(guó)王突然接到一個(gè)螞蟻兵傳來(lái)重要的通知，通知說(shuō)：“國(guó)王，小螞蟻豆豆不見(jiàn)了！”國(guó)王大聲說(shuō)，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們?cè)撛趺崔k？”于是，螞蟻國(guó)王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒(méi)有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個(gè)螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見(jiàn)了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們?cè)谝黄?，快快?lè)樂(lè)地過(guò)著幸福的生活。

螞蟻?zhàn)魑?篇8)

聽(tīng)古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個(gè)疑問(wèn)在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強(qiáng)大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門(mén)，疑問(wèn)還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問(wèn)驅(qū)使我干了一件錯(cuò)事。

下了樓，在院子里，我為了解開(kāi)我的疑問(wèn)而尋找著螞蟻洞，通過(guò)我的努力，我找到了一個(gè)螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強(qiáng)大的意志嗎？不，光這一點(diǎn)并不能證明什么。

我突然心生一計(jì)，不如來(lái)個(gè)火燒螞蟻穴，說(shuō)干就干，我迅速?gòu)募依镎襾?lái)了打火機(jī)和幾根牙簽，我點(diǎn)燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進(jìn)洞穴，然后便開(kāi)始靜靜地等著，不一會(huì)兒，火大了，從洞里跑出來(lái)幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒(méi)有那種強(qiáng)大的意志，我正準(zhǔn)備帶著答案離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)黑球從螞蟻洞里滾了出來(lái)，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來(lái)的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)，當(dāng)遇到火時(shí)，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海。看了這段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強(qiáng)大之處，寧可犧牲自己，也要保護(hù)同伴。它們有齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開(kāi)始佩服起這小小的螞蟻了。

同人相比，人雖然表面很強(qiáng)大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強(qiáng)大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會(huì)手足無(wú)措，其實(shí)不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來(lái)找你，要學(xué)會(huì)去擺脫困難。

螞蟻雖小，但是斗志頑強(qiáng)，螞蟻雖小，但是不會(huì)輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢(mèng)想，螞蟻雖小，但是……

螞蟻?zhàn)魑?篇9)

世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當(dāng)你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時(shí)，那么，你就向成功邁進(jìn)了一大步。

如果有人問(wèn)你世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么，你可能會(huì)說(shuō)大象、老虎或是子；如果又人問(wèn)你，動(dòng)物的哪一方面值得學(xué)習(xí)，你會(huì)想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α浚磕敲?，你?huì)想到一只小螞蟻嗎？

是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。

首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。

然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時(shí)就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準(zhǔn)備過(guò)冬。

其次，螞蟻在冬天時(shí)想著夏天?！岸觳粫?huì)持續(xù)太久，我們很快就會(huì)出去。”所以，螞蟻總是在氣溫變暖的頭天就外出活動(dòng)。

最后，螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，竭盡全力。你一定看到過(guò)這樣一個(gè)故事：被火包圍的螞蟻組成一個(gè)球，滾出危險(xiǎn)區(qū)域，盡管有些螞蟻死了

看看螞蟻，再想想我們?；蛟S，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習(xí)，但僅僅這四點(diǎn)就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點(diǎn)挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認(rèn)為夏天還很長(zhǎng)，今天的事拖到明天再做……

讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠(yuǎn)慮，積極向上，團(tuán)結(jié)一心，盡力而為！

寫(xiě)作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書(shū)、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫(xiě)作的源泉。

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螞蟻?zhàn)魑?篇10)

本篇八年級(jí)作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!

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土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲(chóng)子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物。看到它們一個(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會(huì)不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過(guò)它們雖然很小很平凡，但我卻對(duì)它們有特殊的感情。

那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺(jué)得很開(kāi)心，誰(shuí)知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來(lái)了！”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無(wú)味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢(shì)力的小螞蟻終于勝利了。

從那以后，我對(duì)小螞蟻就另眼相看了。

一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過(guò)去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛(ài)的小螞蟻??！

在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)?、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

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點(diǎn)評(píng)：

螞蟻是一種常見(jiàn)的動(dòng)物，但作者用生動(dòng)活潑的筆調(diào)寫(xiě)出了對(duì)螞蟻的喜愛(ài)，同時(shí)文章立意較好，寫(xiě)得較有深度。

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初二(2)班??? 徐彎彎

指導(dǎo)教師??? 李? 斌