我最敬佩的老師作文

我最敬佩的老師作文十五篇。

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我最敬佩的老師作文 篇1

在生活中，有人敬佩樂于助人的雷鋒，有人敬佩可以用鋼琴彈奏出優(yōu)美動聽曲子的貝多芬，有人敬佩善于動腦的魯迅，有人敬佩清潔工人，有人敬佩而我最敬佩的是我的老師---王老師。

王老師差不多四十多歲了，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一束整齊的劉海，身高中等，還有一雙炯炯有神的大眼睛。王老師是一位很體貼、關(guān)愛我們的好老師。

就拿這件事來說吧。一次半期考試，正當我們得意洋洋、驕傲自滿的時候，王老師突然抱著一摞試卷走進來，還用嚴肅的眼神看著我們。馬上卷子發(fā)了下來，??！我怎么才考這么一點分呢？大家都大驚失色，教室里原本吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在卻變得鴉雀無聲了，連一根針掉在地上都聽得見。這時候我們想到王老師肯定會大罵我們一頓的，但是王老師和藹地對我們說：同學(xué)們，這次沒考好，下次再努力就一定會成功的！。但是，我回家該怎么辦呢？才考了61分，老師沒懲罰我，但是在家里怎樣給爸爸媽媽交待？突然，王老師走到了我的座位旁邊，老師看透了我的心思，便對我說：沒什么的，我給你爸爸媽媽打個電話，讓他不打你不罵你，好嗎？現(xiàn)在你該靜下心來改作業(yè)了吧！嗯。我高興地說。

然而，老師又跟我一起修改作業(yè)，我還發(fā)現(xiàn)了我不應(yīng)該錯的地方，那就是修改病句，而且還是10分的一道題。真可惜，我真氣餒。王老師親切地對我說：思琦，這次因為粗細扣了分，以后要細心哈！

當然，還有丟分最多的地方，就是作文，我寫偏題了。老師親切地說：失敗是成功之母嘛！以后要把題目要求多讀幾遍，認真思考后再下筆，這樣就不會偏題了哈！我聽了，激動得眼淚都快流出來了

啊！王老師，您就是我最敬佩的人，是您教我做人的道理，是您給我傳授知識！幾年來，我一直想對您說：王老師，您辛苦了！我愛您！

我最敬佩的老師作文 篇2

邱老師有一雙火眼金睛，可以探測到同學(xué)們的心靈，上課有點小動作都會被她發(fā)現(xiàn)。有一次，我在課堂上看漫畫書，正看得津津有味，不知什么時候邱老師站在了我的后面，我一轉(zhuǎn)頭看見邱老師正用嚴厲的眼光看著我，我馬上把書收了起來，認真聽課。

邱老師批改我們作業(yè)的時侯很仔細、認真。有一次，我把媽媽檢查過的作業(yè)交了上去，發(fā)下來的時候發(fā)現(xiàn)有個細小的錯誤，給邱老師揪出來了。

邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。

我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁，認真地觀察每一棵小樹苗的成長，細心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長。邱老師像一艘載滿著知識和力量的大船，駛?cè)胛覀冃撵`的港灣，把知識一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個個出色的好學(xué)生。

我最敬佩的老師作文 篇3

我有一個和藹可親的老師，他在我的心目中是貞潔的、高尚的、善良的。你們聽后，一定想知道她是誰吧？告訴你，她就是我的繩老師。

記得一次測驗后，繩老師把試卷發(fā)了下來。我一看，自己只答了60分?？纯催@成績，我心里十分難過。這時，盛老師用炯炯有神的眼睛凝視著我，仿佛帶著幾分失望。我內(nèi)心一陣羞愧，覺得其實愧對了老師的辛勤教導(dǎo)。我緘默沉靜了一會兒，熬過這一二分鐘就像過了幾個世紀。繩老師好像察覺到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說：“咱們分析一下試卷吧?！彼沂执钤谖业募绨蛏?，順勢也坐了下來。聽了老師平靜、親切的話語，我心中既慚愧又打動。我為自己沒考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而打動。繩老師精細的分析、耐心的輔導(dǎo)猶如潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師，心里有點兒不好意思。此時真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水；真想化作一陣清風，送去涼爽化解老師的辛勞。

如果我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風擋雨；如果我是一片樹葉，那么老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養(yǎng)分。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的人才，付出了多少心血和汗水??！繩老師，是您給了我知識，給了我氣力，給了我戰(zhàn)勝難題的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？

我最敬佩的老師作文 篇4

在我上小學(xué)以來，我已經(jīng)換了許多老師。但我最敬佩的老師就是教我三年級語文的許老師。

許老師不高不矮，中等身材。方形的臉上長著細長的眉毛，水靈靈的大眼睛。高粱鼻下有一雙大大的嘴巴。

許老師上課總是帶著微笑，是那么親切和藹。一次，在上語文課時，我隨便吹了一聲口哨，擾亂了課堂的紀律，頓時全班同學(xué)都沸騰起來。許老師目睹了一切后，并沒有批評我反而微笑著說：“那位吹口哨的同學(xué)既然這么喜歡吹口哨，不如你給全班吹一聲你吹得最久的口哨好嗎？”我聽了，臉立刻紅了。頓時教室鴉雀無聲，接著老師又繪聲繪色地給我們講課，我心想：我怎么會做出這種事呢，是我自己嗎？下了課，我獨自一人踏著沉重的腳步來到許老師的辦公室，低著頭紅著臉小聲地對許老師說：“老師！對不起，那聲口哨是我吹的，我向您認錯了，請原諒我？”老師聽了，和藹可親地對我說：“你能認錯就好，證明你還是一個誠實的學(xué)生。只要你能改，我還是認為你是一個好學(xué)生?！蹦谴?，老師維護了我的自尊心，從此，我喜歡上了許老師。

我最敬佩的老師作文 篇5

從我懂事以來，我的生命中出現(xiàn)過許多令我無法忘記的人，他們的一些事跡激勵著我不斷前行。而我最敬佩的，莫過于性情溫和、耐心輔導(dǎo)語文的張老師。

老師，每當我從辦公室門前走過，總能看見您默默工作的身影：您給我們批改作業(yè)，圈圈點點一大片，讓我們學(xué)會獨立思考的習慣；每當夜深人靜之時，您又要挑燈夜戰(zhàn)，為我們備上一堂好課，改試卷一改就是深夜十一、二點；早上，您很早起來，還沒吃早飯就進教室給我們寫詩，讓我們多積累，為我們以后鋪平道路；為了讓我們把字寫好，您不惜拿出自己每個月僅有的一部分工資，為我們買了兩種練字帖；每當我們題做不來的時候，你總能第一時間出現(xiàn)在我們面前，作文耐心細致地給我們講解

在生活上，您真是一位體貼的好老師，一直關(guān)心我們的身心健康。在您辦公室的抽屜里，總能看見那滿抽屜的感冒藥、跌打藥，那是為我們特意準備的必備藥；您還關(guān)心我們每天溫飽問題，總是會問吃飯了沒有，吃飽了沒有。有好幾次，我都忘記了帶碗，是您，急匆匆地跑到寢室給我借碗；冬天來了，我們這里特別冷，經(jīng)常下大雪，您總是每天對我們嘮叨個不停：多穿點衣服，多運動，不要著涼了！但我卻很喜歡這種嘮叨，因為它帶給我心靈的溫暖，身體的健康。

敬愛的張老師，您就像我們的父母一樣，關(guān)心愛護著我們每一個人，我非常感謝您，我會用最好的成績來回報您！

我最敬佩的老師作文 篇6

天天我都在渴想見到她那認識的身影，我喜歡她那沁人心脾的聲音，我更難忘和她眼神相遇時的那一刻暖和，她，就是我最敬佩的范老師！

范老師有一頭黝黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，固然相貌平平，但當你走近她，你絕對會和我一樣被她那不凡的氣質(zhì)所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵貞潔的百合花，悄悄綻放，默默披發(fā)發(fā)著淡雅清香。

我敬佩飯老師那盡職盡責、無私忘我的精神。我在上課時因感冒而咳嗽了幾聲，只見范老師趕忙跑過來摸摸我的前額，親切的對我說：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去病院檢查一下?！蹦菚r，我心里太打動了。

我喜歡范老師講那生動又有趣的語文課，課堂上常常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識，讓我們增長了不少見識。

最讓我打動的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習。記得那次，我把功課本搬到了老師的辦公室，看見老師手中拿著藥，本認為老師不會給我們上課了，但到了語文課時，我看見范老師居然泛起在教室門口，當時的我真替老師感到辛勞。

老師對我們的恩情我終生難忘，點點滴滴都是貴重的回憶！老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文 篇7

有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽，照亮著我們，溫暖著我們。

那是一年級的時候，我的數(shù)學(xué)老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生，她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，一個高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。

開學(xué)不久，我便連續(xù)發(fā)起高燒，爸爸媽媽把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生說是肺炎。爸爸媽媽把我?guī)У綇V州治療，過了兩個多月才返校。當我回到學(xué)校時，都快期末考試了，同學(xué)們早就完成了所有課程，正在復(fù)習呢。而我因為耽誤的課程太多，只能望著幾乎陌生的數(shù)學(xué)課本直發(fā)愣。

小嵩老師看出了我的焦急和難過，把我叫到身邊，拿出數(shù)學(xué)課本，一絲不茍地給我講解。那天的陽光如此明媚，仿佛一張溫柔含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個不停的鳥叫聲也開始悅耳，像是在慶祝什么節(jié)日。

后來，小嵩老師一有時間就會給我講解知識，教我做題，很多時候連口水都喝不上。

期末考到了，我榮獲數(shù)學(xué)全校第一，總分全校第二的好成績。老師給我發(fā)試卷那天，樹爺爺歡快地搖起自己的枝干，小草也向我點頭，小嵩老師的臉上也掛著微笑。

一轉(zhuǎn)眼很多年過去了，但小嵩老師的倩影，那溫暖的笑容依然留在我心中！

我最敬佩的老師作文 篇8

我的班主任是于云玲老師，一頭黑發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，既有媽媽般溫柔又有老師的嚴厲。她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預(yù)習資料給我們，讓我們提前了解知識，養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣。上課時，她會把自己多年以來總結(jié)的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識。

于老師從來不以學(xué)習成績來看待每位同學(xué)，在注重學(xué)習的前提下使每位同學(xué)的思想、品德各方面同時發(fā)展，對每一位同學(xué)都一視同仁，像對待自己的孩子一樣，細心的教導(dǎo)。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，已看到于老師早就在班上等待著上課了。于老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，于老師用嚴肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認真聽課。

每當同學(xué)們之間有矛盾的時候，于老師總是耐心地教導(dǎo)同學(xué)，使同學(xué)們知道自己的問題所在，互相理解很友好的解決了矛盾。

當我們有學(xué)習上不明白的地方，于老師都會一遍遍的教我們，直到我們學(xué)會為止，在于老師的諄諄教導(dǎo)之下，我們有了很大的進步，從一個個小孩子一步一步的成長為青春期的大孩子。

于老師，謝謝您！有了您的精心教導(dǎo)相信我們一定會成為國家的棟梁，做一個正直的人，不管將來成長的路上有多大的困難，有您的鼓勵我們會一直走下去。

辛苦了！于老師。

我最敬佩的老師作文 篇9

我最敬佩的人是我的黃老師。別看她上課對我們要求很嚴格，下課時間就完全不一樣了，和我們有說有笑，有時還和我們一起唱歌，可親熱了。

記得有一天，下課了，我們又像往常一樣跑上講臺圍著老師聊天。突然，黃老師提議說：來，同學(xué)們，我一起來唱一首歌，好不好？好，好！我們一邊拍掌一邊興奮地喊著。你們喜歡聽什么歌呢？爸爸去哪里！爸爸去哪里！我們異口同聲地嚷著。當音樂一響起，同學(xué)們就像瘋了似的跟著唱了起來，教室里立刻成了歡樂的海洋。響亮的歌聲吸引別班的同學(xué)跑過來觀看。我們唱得更加起勁了。我們從來沒有過這么興奮地唱歌的，那天，我們特別開心。

黃老師不但和藹可親，還經(jīng)常鼓勵我們，為我們樹立信心。當我們稍微有進步時，就表揚我們；當我們遇到困難時，就鼓勵我們，引導(dǎo)我們想辦法解決。是黃老師，讓我的小學(xué)生活豐富多彩；是黃老師，讓我有了自信心；是黃老師，讓我為班級爭了很多榮譽。這樣的老師難道不值得我們喜歡和敬佩嗎？

我最敬佩的老師作文 篇10

周淼芬老師是我最敬佩的老師，沒有一個學(xué)生不喜歡她，她不僅是我們的老師，更是我們的知心朋友。我敬佩她，她的言行舉止體現(xiàn)了她的師德。

課堂上

她的課生動有趣，尤其是人印象深刻的是那節(jié)關(guān)于衣服以及價格的一課。她讓我們準備好一些自己的衣服，我們有些摸不著頭腦，直到那節(jié)課我們才恍然大悟。周老師戴著一個售貨員的帽子，這使我們更加有興趣加入這節(jié)課。最后一個環(huán)節(jié)，老師讓我們到講臺上示范售貨員與顧客的對話，要求拿上自己的衣服。全班同學(xué)都舉起了手，氣氛活躍。我們班的兩個同學(xué)十分有趣，一個拼命砍價，一個拼命說“No，theyarenotexpensive！”逗得我們哈哈大笑。

就算在講枯燥無味的作業(yè)，周老師也能說得有聲有色。在我們表現(xiàn)好的時候，她會講一個關(guān)于她小時候的笑話，一下子帶動了全班同學(xué)的熱情。這就是為什么她所教的班成績名列前茅。

下課后

下課后的周老師也閑不住。她總是在辦公室里批作業(yè)，批完作業(yè)后總是要叫作業(yè)不認真完成的幾個人，單獨在辦公室批評，大部分被批評完的同學(xué)不會再那樣了，也不知道周老師說了什么有用的話。每節(jié)下課，周老師辦公室擠滿了同學(xué)，有的是來問作業(yè)上不會的題目，有的是來背書的。問問題的同學(xué)有成績好的，也有成績差的，還有一些不是她教的班的同學(xué)，也喜歡在她這里問問題，因為周老師一視同仁，每個都認真的講解。背課文是最積極的，因為每天哪幾個同學(xué)背出了，周老師都會表揚，報出他們的名字，同學(xué)們背課文的積極度大大提高，有些課文還沒學(xué)的都會背了。

即使不是她的晚自修，她也會五點半左右回去，就是為了給同學(xué)們背課文，講解題目，只要她覺得可以使同學(xué)們學(xué)習成績提高的事，她都會做。每個同學(xué)都將這一份感動留在心底。

日常中

我有幸曾與周老師一起過馬路，周老師一見到我，便問我作業(yè)幾點寫完的，多不多。她還說，最近天氣慢慢變涼，要多注意保暖。我聽了這些話，便覺得周老師像我們的媽媽，無微不至的關(guān)懷著每一個同學(xué)。上學(xué)期期末那段時間，每個她的晚自修，她都會說，同學(xué)們注意多穿點衣服，小心別感冒了。同學(xué)們十分感動，到了期末考試，以英語總分全年級第一來報答她。我們一起過馬路，走到校門口，她停了停，微笑著向保安們打招呼“早上好！”我站在一旁，略有羞愧，連一個老師都會向別人打招呼，你一個學(xué)生竟然做不到！我看著周老師，看著她燦爛的微笑，心想：我以后也要向別人打招呼。這就是周老師做的一個榜樣。

有次，我去周老師辦公室抱作業(yè)，看見了桌上的一個橙子，后來每次都會看見這個橙子，它安靜的坐在那里，只是有些壞了。中午，去周老師辦公室里抱作業(yè)，聽見周老師與別人的談話，一個老師說：“你這個橙子放了好幾天了，都放壞了。”周老師說：“忙，哪有時間吃。”我想起了周老師每天的辛苦，心中對她更加敬佩了。

周老師是一個關(guān)心學(xué)生，有師德的老師，每個人感動于她每天的操勞中！

我最敬佩的老師作文 篇11

有人會敬佩電視上錦繡或帥氣的明星，有人會敬佩身材高大的姚明，有人會敬佩盡管受傷也堅持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語文老師——劉老師。

劉老師在別人眼里也許很平凡，她個子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點嚴厲。有時，我一見到她，心里就會產(chǎn)生一絲絲恐驚感。不外，最近我卻發(fā)現(xiàn)，劉老師的威嚴實在更多的是責任感。

那一天，劉老師連著上了兩節(jié)課。在這兩節(jié)課中，為了讓那些上課不聽的人也聽進去，劉老師從輕輕的柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病，在她進步嗓門的同時，咳嗽聲也陣陣襲來?！翱瓤龋瓤??！蹦懵?，劉老師又咳嗽了。慢慢地，劉老師的聲音嘶啞了，但她仍是用她能發(fā)出的最大聲音給我們上課。

“叮當咚，叮當咚?！毕抡n鈴聲響了，我認為劉老師會馬上去喝水，但我錯了，劉老師又坐在凳子上，批起了功課。她說：“等我把你們的功課批完了，我再喝水?！?/p>

從那以后，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒有好過。

劉老師讓我想起了燭炬，古詩有云：蠟炬成灰淚始干。劉老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文 篇12

情是一杯茶，清香淡淡。愛在老師細致入微的關(guān)懷與問候，回想它，留香長久，回味無窮。

呂老師是一名歷史老師，她風趣幽默，深受同學(xué)們的喜愛。

剛上初中不久的我，對于歷史并沒有那樣的熱愛，對于老師所講的東西也是左耳朵進，右耳朵出，完全聽不進去。沒想到，老師提問到了我。

我猛一下子晃過神來，我多希望現(xiàn)在能夠像歷史學(xué)家一樣將答案娓娓道來。望著老師那和藹的笑容，我支支吾吾的半天回答不上來，我好似一堆破銅爛鐵，黯然失色。

老師見我這樣，拍了一下我的肩膀，示意我坐下。我看到，老師的目光由殷切轉(zhuǎn)到了失望與無奈。

我知曉，青春不應(yīng)該被判逆殘忍地銷蝕，眼前仿佛有玻璃碴兒泛出絲絲寒光。每天在爛泥潭里摸爬打滾的人是多么可笑。

我漸漸喜歡上了歷史。

遠望戰(zhàn)國時的長平，遠眺烏江的水邊，矚目曹軍軒轅門外……漢字仿佛是開在紙上的素梅，不以顏料渲染，卻有暗香四溢。朗朗的讀書聲，又好似遠在天邊搖曳的風鈴。這一切，感謝呂老師。

您的音容笑貌印在腦海的深處，在您堅持病痛給我們上課，更是無限的感激與慚愧，更多的是那發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

人生尊師亦多，亦師亦友之多，可您是獨一無二的，對我們的殷切期望，我們永遠銘記在心。

呂老師，您永遠是我心中最敬佩而熱愛的良師。

我最敬佩的老師作文 篇13

糊口中有許多值得敬佩的人，好比媽媽、軍人等，可我最敬佩人卻是老師。

她叫吳曉琦，不是很高，但有一顆慈祥的心。每次放學(xué)，老是念叨著要把學(xué)生安全送到家，第二天來學(xué)校老是很早到。在學(xué)校里，她就像媽媽一樣關(guān)心著我們，可以說，假如把我們比作祖國的花朵，那么老師就是辛勤的花匠。

在學(xué)校里，你常能見到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來，雙目無神，緘默沉靜不語。這是為什么呢？原來啊她是帶病來學(xué)校的。不管自己病得有多重，她都堅持來上課，不拉下一節(jié)課，如同一本永不衰竭的永念頭，在沒日沒夜地工作著。

老師在收視反聽為同學(xué)們講課的同時，還不忘叮囑：“同學(xué)們，上課留意聽講，不要在臺下搞小動作，留意力要集中！”下課鈴聲響起，良多時候她還陶醉在講課當中。講完了，則夾著備課本悄然離去。

除了忘了授課，還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。

老師，您就像一盞明燈，照亮我們的前程；又像燭炬燃燒自己，照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績、誠懇的立場來答謝您。

我最敬佩的老師作文 篇14

時光荏苒，歲月匆匆流逝，不知不覺，我們已經(jīng)邁入了中學(xué)時代的大門。在這里，我結(jié)識了許許多多的師生，在這眾多人中，最令我敬佩的是我的數(shù)學(xué)老師——李素貞老師。

那一次發(fā)下試題以后，老師讓我們自己先做。當我做到一半的時候，有一道題把我難住了。我發(fā)出了嘆氣聲“唉，這道題怎么做啊，真難！”這時，您正好從我的身邊走過，聽到我發(fā)出的嘆氣聲以后，對我說：“怎么，這道題不會呀？”說著便將試卷拿上來，耐心地為我講解。末了，您側(cè)臉問：“聽明白了嗎？”我搖搖頭，說：“沒有?！边@時，下課鈴響了，您便讓我先到她辦公室去。

我懷著忐忑的心情走進了辦公室，我心里害怕您會批評我，指責我。但確是我想錯了，您不僅沒有批評我，反而還耐心的幫我分析這道題，應(yīng)該先從哪入手，關(guān)鍵點在哪，怎樣才能確保正確。我一遍聽不會您就講兩遍，直到我理解了。我說下一道也不會，您聽后，不僅沒有生氣，反而依然耐心的指導(dǎo)我，一步一步地來，終于把我教會了。你耐心細致的講解使我茅塞頓開。

講完后，您又告訴我要善于找問題的關(guān)鍵點，要學(xué)會檢查等。老師，您為我講解的時候，我如浴春風，明確了目標，心中充滿了能量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像辛勤的園丁一樣，為我們的未來耕耘。您不怕累，不怕苦，每天都在黑板上奮筆疾書。我們做完的題，您總是默默地為我們批改，從不抱怨，只是為了我們能掌握更多的知識。

老師，正是因為有了您的辛勤，我們才會更加優(yōu)秀。老師，您真令我敬佩！

我最敬佩的老師作文 篇15

都說老師是辛苦的園丁，是鋪路石，這話挺對的。四年級的時候，我對這樣的詞有了更深的理解。從一年級到三年級，我們是語文老師。四年級的時候，我得知我們要換老師了。那是一個特別晴朗的中午。我步行去學(xué)校。我充滿了喜悅、興奮和好奇。我上樓去報名了。我看見一個老師坐在四一班的后門旁邊。當時我以為我走錯教室了。經(jīng)過詢問，我才知道這是我們的新老師，姓韓，矮矮的，眼睛沉甸甸的，一臉燦爛的笑容。

韓小姐，你知道嗎？從此，我喜歡你笑。后來的日子，你笑了，你生氣了，你高興了，你高興了，我覺得你像個孩子。笑的時候看不到一雙眼睛，牙齒露在外面，很搞笑；我們生氣的時候不敢發(fā)出聲音，卻總讓你笑；當你開心的時候，你會一直和我們班的男同學(xué)一起打籃球。我們會一直站在一旁，看著你在操場上默默發(fā)光，很帥很美。你根本不是老師，是大學(xué)生。

韓先生，你就像我們41班大家庭的一位勤勞的家長。你總是希望我們能努力學(xué)習，將來取得巨大的成就。但是我們中間總有同學(xué)不愛寫完作業(yè)，不認真寫，上課不專心，小動作說話，老是惹你生氣。但是，和他們談過之后，你總是一次又一次的包容他們。甚至我們都想說，讓他們請家長，你卻說，孩子.

我學(xué)習不好是因為在我心里，我總覺得別人比我好：我學(xué)習比我好，書比我多，所以我永遠趕不上別人，所以我自卑。另外，我父母在我剛會走路的時候去了廣東。我爺爺奶奶把我養(yǎng)了三年，然后阿姨和阿姨把我?guī)У浇楆?。在這里，我是一個陌生人，我只知道舅舅家，我沒有朋友，同學(xué)也不跟我玩。我很孤獨，就像路邊丟下的一只找不到家的狗。高一的時候，父母帶我去廣東。我感到溫暖和幸福，但美好的時光并沒有持續(xù)很久。二年級的時候，我又回到了這里。我害怕我叔叔和我哥哥。我吃飯的時候他們都笑，只有我一個人發(fā)不出聲音。弟弟是獨生女，我做的一切都有舅舅撐腰，讓我想起了我的父母。我愧疚，自卑，孤獨。我覺得我比不上任何人。這時候我遇到了你，韓先生，你教會了我“不能自暴自棄，要學(xué)會面對自己，面對困難，做一個積極陽光的女生，上課多舉手，好好學(xué)習?！焙湍阏劻藥状沃?，我沒有了之前的顧慮，我有了信心。你總是關(guān)心我，和同學(xué)交往，鼓勵他們和我一起玩。我的生活變了，一點一點的變。韓先生，你真像我爸爸。你對我的關(guān)心，對我的嚴格要求，讓我走出了可怕的陰影。我感覺你在我身邊，就像爸爸一直在我身邊一樣。這些都因為你的存在而改變了。謝謝你，韓先生。到目前為止，你一直是我小學(xué)時代對我最好的人。我永遠不會忘記我的小學(xué)生活。

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一個我敬佩的老師作文

作文如何寫的又快又好？寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們付出更多的努力和時間，寫作可以讓我們更好地了解自己的興趣和愛好。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家獻上了一篇有關(guān)“一個我敬佩的老師作文”的深度剖析，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一個我敬佩的老師作文 篇1

她是個和藹可親又耐心的老師，也是一個比較會生氣的老師。

她總是綁著一頭黃色的頭發(fā)，穿著平底鞋，洋溢著一副笑臉。那笑臉比媽媽的笑臉更親切，比爸爸的笑臉更真實。

老師上課時，總會帶著笑容給我們講課。同學(xué)們發(fā)言時，有的同學(xué)說出的答案不對，這時，老師便會親切地說“沒關(guān)系，坐下來再想一想”。這樣子說出的答案是錯的同學(xué)就不會感到尷尬。就讓我們的同學(xué)更踴躍的回答問題了，不管對還是錯。這就是讓我感到老師和藹可親的地方。

我們在寫作業(yè)時，有些題目不會做，便會問老師。老師雖然不會告訴我們答案，但老師會開導(dǎo)我們，如果我們還是不懂的話，老師就會細心地慢慢地跟我們講，讓我們能夠聽得更明白。這就是我認為老師耐心的地方。

我們同學(xué)老是會吵架，打架。但只要這些壞消息傳到我們老師那里，嘿嘿，這些吵架，打架的人就該聽老師的教訓(xùn)啦。只要那些人一到老師面前，就會乖的像一只兔子。同學(xué)都這樣，只要老師一到班級里，我們立刻會停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因為我們很怕老師會生氣，那樣我們會遭到“秦天霹靂”的。老師就是會這樣生氣。

這就是我們的顏老師，一個我敬佩的老師。

一個我敬佩的老師作文 篇2

在我們的生活中，有許多讓我們敬佩的人，有天天苦練英文的小伙伴，有不顧寒冷的清潔工，有給我們治病的醫(yī)生但是最讓我敬佩的還是教我寫作文的老師黃老師。想知道她的樣子嗎？想就讓我告訴你吧！

黃老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，像涂了黑色油漆似的，眼睛大大的，似乎會說話，嘴巴紅紅的，像兩片花瓣，說起話來滔滔不絕，怎么樣，黃老師是不是很漂亮？

黃老師不僅漂亮，上課還非常的有趣，她似乎有一種魔法，會讓你不自覺的很快喜歡上作文，而且無法討厭作文，如果你不開心，她會像個知心大姐姐一樣逗你開心，和你一起玩游戲。

黃老師也非常溫柔，有一次，班里的一個同學(xué)臉部受傷，磨破了皮，臉上還有血跡，臟兮兮的，那個同學(xué)捂著臉，傷心的在哭，這時，同學(xué)們有的在笑，有的在討論著什么，突然黃老師來了，她像媽媽似的安慰著那個同學(xué)，又嚴厲的對圍觀的同學(xué)們說，你們應(yīng)該去幫助他，安慰他，而不是笑他，這時一個同學(xué)在聽了老師的批評好，主動上前拉著他的手說：“別哭了，等你好了，我們一起玩?！逼渌瑢W(xué)也先后圍上去安慰他，老師看到后欣慰的笑了。

這就是我敬佩的人一個漂亮，有趣，又溫柔的黃老師。

一個我敬佩的老師作文 篇3

我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經(jīng)常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。

張老師的教學(xué)方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學(xué)們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。

我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學(xué)習新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學(xué)們聽了張老師動聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學(xué)剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學(xué)，也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。

張老師最讓我敬佩的，還是她的學(xué)習精神。一次，她去洛陽學(xué)習，回來以后，她詳細地給我們介紹了她的學(xué)習經(jīng)歷，一邊跟我們分享學(xué)習體會，一邊給我們看了她記的厚厚的學(xué)習筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學(xué)習，她為我們樹立了自覺學(xué)習的榜樣。

張老師盡職盡責的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。

一個我敬佩的老師作文 篇4

有這樣一個人她不是我的親人卻勝于親人，有這樣一個人她不是我媽媽卻比我親媽還緊張我，有這樣一個人她對我嚴格要求，獎罰分明。

這個人我從原先的抗拒到慢慢接受到后來的喜歡，這個人值得我敬佩，這個人就是好學(xué)教育的馮老師。

她看起來有點文弱，有點不茍言笑，還有點惡，中等身材，中等年齡，中等好看。(哈哈，馮老師，原諒我不會用詞)。

原來輔導(dǎo)我的是另一位老師，馮老師指導(dǎo)另一組學(xué)生，私下有人與我說：馮老師很嚴厲，字寫不好，擦掉重寫，聽寫錯一個重寫10個……

我暗慶幸自己沒有被她輔導(dǎo)。

一次英語考試中我頭“二等獎”，30多分，第三名，不過是從后面數(shù)的。馮老師知道后，把我強調(diào)了過來，我十分的不情愿。

每晚要我讀英語記英語單詞，可我不認識它們，也不開口讀。馮老師直接下圣旨：不讀的不準下課。被逼迫我只好忍聲吞氣，跟著她她讀一次我要讀十遍甚至二十遍……直到我記住了。記英語單詞更慘，我二十六個字母順著讀還幾個不認識，偏偏馮老師亂點鴛鴦，棒打死穴。我叫苦連天，她好像看透我一樣嚴厲道：“讀書從來都是辛苦的，你若想舒服，將來必定更辛苦！”

馮老師還舉例了讀書時偷懶的人長大后的生活狀況，我開始明白她的用心，努力學(xué)習，一個月后英語考試進到了60分。我很高興，馮老師表揚了我的進步，鼓勵我繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

通過一學(xué)期的努力，到了第二學(xué)期我的英語成績上升到80多分了。雖然我曾經(jīng)被你罵得偷偷流眼淚，雖然你有點惡，有點不近人情，但我知道你是為了我好。

孔子曰：嚴師出高徒。謝謝您，馮老師，是你使我明白一分耕耘一分收獲，努力付出的總會有回報。這樣的一個人值得我敬佩！

一個我敬佩的老師作文 篇5

她很可愛，同樣也很有趣，臉上布滿了孩子氣，一張略大的臉，一頭短發(fā)，顯得更加精神，她就是我的英語老師。

英語課上十分有趣，老師總會用那幽默的語言把一個個枯燥無味的單詞變成一個個精靈鉆進我的腦海，獨特的教授教養(yǎng)方法，輕松快樂的課堂，怎能不讓人喜歡？

上課了，老師一下子激起了我們的愛好，動作表情十分豐碩，對于一個快樂，一個不快樂的單詞，老師揚起嘴角，一個笑容泛起了，手往下劃出一道弧線，一個不快樂的臉呈現(xiàn)在我們眼前。

老師很親切，跟我們之間像一對朋友，碰到不會的題，老師不會批評，而是微笑的告訴，面對質(zhì)疑，老師還會豎起大拇指。

我讓為自己是個膽小的人，有些害羞，當我鼓起勇氣問老師時，被老師和藹可親的臉，溫順的眼神，心中一下子變安靜，老師仔細地講解知識點，并用筆批下來，清淡略加暖和的語句，一字一句靜靜地落到了我的心間。

老師一絲不茍的仔細檢查功課，好的加分，差的扣分，表揚時面帶微笑，批評地眉頭一皺。

在課堂上，更是有趣，課前3分鐘，兩人對話，三人對話，有趣極了。在快樂中無聲的接受了知識，老師不時的擴充自己的知識面，豐趣課堂讓我很是喜歡。

不管這位可愛有趣的老英，仍是性格爽朗的老班，仍是當真負責，嚴中有愛的語文老師，她們都是我敬佩的老師。

我最敬佩的人作文

作文就像是一幅美麗的畫，它能夠完美展現(xiàn)出人們的情感。而寫作則是提升語言表達能力的重要練習方法。您是否了解如何寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您整理并分享了“我最敬佩的人作文”，希望能得到您的大力支持。喜歡我們的內(nèi)容請收藏并關(guān)注我們！

我最敬佩的人作文 篇1

在我們身邊，有很多值得敬佩的人，他們可能是刻苦學(xué)習的小伙伴，可能是默默無言的清潔工，也可能是自強不息，努力拼搏的是叔叔阿姨……我敬佩的那一個人就是我的媽媽。

媽媽是以為普普通通的護士，她平時工作很忙，長把她累得氣喘吁吁的。她很少陪我玩，卻總能擠出時間來看書。

一天夜晚，雨點瘋狂地在跳舞，風呼呼地吹著，給雨點兒在伴奏。正在熟睡的我被驚醒了，那時大概1點多鐘了。房間里卻發(fā)出淡淡的燈光，媽媽正全神貫注地再看書呢。只見媽媽時兒嘴邊露出淡淡的微笑，時兒眼眶里掉落了幾滴淚珠。但媽媽的眼睛還是一動不動的盯著書，好像什么東西都不能吸引她。

第二天早晨，我好奇地翻開媽媽昨晚看的書，我沒看幾句就厭煩了，密密麻麻的字使我頭昏眼花。我問媽媽：“這么難的書你也看？”“看呀，其實挺好看得……”大家可以想象出這須要多么大的毅力了，媽媽還能看得津津有味！

我打心眼敬佩媽媽?。。。。。。。。。。。。?/p>

我最敬佩的人作文 篇2

有人敬佩大舌頭周杰倫，也有人敬佩樂于助人的雷鋒，還有人敬佩家里的頂梁柱—父親，而我最敬佩的是一位澳大利亞勵志學(xué)家—力克·胡哲。

力克·胡哲生下來就是一位殘疾人。他沒有雙手，沒有雙腿，只有一只三個小腳趾的嬰兒大小的小腳丫。力克·胡哲有這樣一句名言：“沒有雙腿，也能走遍天下，沒有雙手，也能展翅高飛?！绷恕ず軙斡?、會打高爾夫球、會打電腦，而且在跟人正常交流的情況下，還能一分鐘大約打48個字。()

力克·胡哲走遍了32個國家，擁抱過16000多人，他開過幾千場勵志演講會，讓無數(shù)殘疾人有了繼續(xù)活下去的勇氣。

力克·胡哲在幾千場勵志演講會中反復(fù)強調(diào)過這樣幾句話：“在平常生活中，人們都認為我是一個廢物，我在8歲的時候想過自殺，但是如果你不在意別人的話時，你會覺得生活其實沒有那么可怕?！?/p>

力克·胡哲，您沒有雙腿，也能走遍天下，您沒有雙手，也能展翅高飛。跟您比起來，我們有什么理由玩世不恭，放棄生命。力克·胡哲您就是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文 篇3

在我們身邊，有很多讓我們敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習的人、也可能是苦練書法的小伙伴、可能是不畏寒暑，默默工作的清潔工人、也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的人是我的同學(xué)——師璐璐。

師璐璐他是我們班學(xué)習最好的一個同學(xué)了。她人長得非常漂亮，對朋友很友好，她還十分喜歡笑，幾乎每天都能聽見的、她銀鈴一般的笑聲。

師璐璐最讓我敬佩的一點是她很盡職。他每天都準時到校，把早上要讀記的內(nèi)容寫在黑板上，讓我們學(xué)習。她有時光說批評要批評某一個同學(xué)，但她從來都沒有只能對某一個同學(xué)。這就是師璐璐她的特點。

這就是我最敬佩的人——我的同學(xué)師璐璐。

我最敬佩的人作文 篇4

爸爸是我最敬佩的人，你們肯定想問是為什么呢？過相信你們也知道吧。爸爸在你們心目中的形象總是很偉大。剛正不阿正義言辭一言不合就開打。但是爸爸們也有溫柔的一面。

我依稀記得有一次我發(fā)高燒，半夜起來模模糊糊的呼喚著爸爸媽媽。爸爸是第一個趕過來的人，他趕緊摸了我的額頭說好燙，拿體溫計量一下吧。然后把爸爸媽媽叫起來說讓她去給我量體溫。然后爸爸起身幫我去沖蜂蜜水。我只知道我后來睡著了，當我醒來的時候，我旁邊躺著耶一杯蜂蜜水，嗯，還有余熱。上面還有一張紙條。上面寫著媽媽快要生了，你自己在家乖乖的，餐桌上放著錢，你可以自己去買早餐?！獝勰愕陌职謰寢尅Ｓ谑俏遗榔饋淼娇蛷d發(fā)現(xiàn)餐桌上靜靜的躺著一張20元。然后我看了一下時間，早著呢！才6點半。我不想那么早出去吃飯。于是我到冰箱拿的鮮牛奶，把火點起來，然后開始熱牛奶。我把熱的牛奶裝在碗里。然后從麥片袋子里抓了一大把麥片放在碗里，然后津津有味的吃了起來。

我就隨意在家抓起了一本書——要知道我家里那可是書成堆呀！稍有不慎就會被書砸的頭破血流。于是我看了好久的書(我不知道我具體看了多久)當我看得有點累的時候，我一抬頭看到中大吃了一驚，原來現(xiàn)在已經(jīng)到八點。

現(xiàn)在已經(jīng)是正常人要吃早餐的時間了。在想我要不要一個人把那20塊錢給“吞”了呢。就在這時，爸爸一個電話打來了，“他問我有沒有吃早餐，于是我說我吃了。他說那就好，然后他又問我吃什么，我說我吃了好多東西。我要問她媽媽生的是弟弟還是妹妹。他說媽媽，生了一個小妹妹。然后我很興奮地問她長得像不像我呀。他說很像跟我小的時候特別像，然后我說那你就先忙了，拜拜?！?/p>

接著兩個小時過去了，爸爸回來了，太陽那些生活用品，然后他問我說是不是我把那20塊錢吞了。我很心虛，誰叫我干了虧心事啊。然后心里做好了萬事俱備的準備，以防爸爸來一個“突襲”。爸爸只是沖我笑了，他說沒關(guān)系，下次改就好，哦，對了，你好點了嗎？聽了他這句話，我感到非常榮幸。誰叫我有一個這么好的爸爸呢。

哦，對了，忘記問你們，你們也有一個這么好的爸爸嗎？

我最敬佩的人作文 篇5

1874年，是他出生于一個與廈門隔海相望的僻靜的漁村——福建同安縣集美鎮(zhèn)。在母親的教育下，他少有大志。待滿歲之后，他早起晚睡，勤于學(xué)習、目光遠大。因此建立了一個龐大的企業(yè)集團，成為南陽華僑中的首富。1910年他入共產(chǎn)黨，籌款資助孫中山先生的辛亥革命。在1913年他在他的家鄉(xiāng)就辦了新式集美兩級學(xué)校。1917年又辦了集美女子小學(xué)。以根據(jù)社會的需要，他再次增辦學(xué)校，有師范學(xué)、水產(chǎn)、航海、商業(yè)、農(nóng)業(yè)學(xué)，以及由幼兒園、幼兒師范學(xué)校，等等。

之后又在廈門辦第一所大學(xué)——廈門大學(xué)。在一篇文章中說：“久居南陽，心懷祖國，希圖報校，已非一日?！苯又f；“民心未死，國脈長存，4千萬人民的中華民族絕無甘心居下之理。今日不達，尚有來日；及身不達，尚有子孫。”他舉辦了這么多的學(xué)校一是為了培養(yǎng)人才。二是為了祖國。他捐獻的這些錢，說到底就是為了祖國。大家都說：“中國像只沉睡的獅子，一醒而不可阻擋?！?/p>

現(xiàn)在我們有了新的主席——習近平，如果我會成為首富，那么我也會像陳嘉庚一樣，不亂花錢，把錢捐出去。

我最敬佩的人作文 篇6

春天到了，我想建議大家到紫荊山公園游玩。理由如下：

1、那里的花非常多。一進大門，一陣花香就撲面而來。你看，許多花都已經(jīng)鼓起大大的花苞，仿佛都要炸開似的。再看那迎春花，正在嬉笑著不停向你招手，湊上前聞一聞，你會陶醉于美麗的花叢中。真的是叫人稱贊春姑娘的聰明才智，真想不出她是怎樣調(diào)出這鮮艷的顏色的。花叢中，有個小池塘，附近的花也非常多，真的是讓人覺得美不勝收。

2、那里的草漫山遍野，到處都是郁郁蔥蔥的小草，好像是在說：“我這邊美，來我這兒吧！”

3、再往里走，這就是一個大而美麗的湖，湖水倒映著藍天、白云、柳樹，顯得湖面五彩斑斕，如同里面鑲嵌著五顏六色的鉆石。駐足觀望，美不勝收。湖中央還有一個小島，環(huán)看四周湖面，一條條小船成了美麗的風景線，使人陶醉其中。

4、湖旁有許多開闊地，我們可以在那里野餐踢球，還能邊休息邊眺望湖的美景。

我的建議希望大家采用。大家一定不要錯過春天的美景哦！

我敬佩的老師作文合集12篇

十分欣喜的在此通知您，您所需的“我敬佩的老師作文”已經(jīng)準備就緒，期望您對這篇文章的結(jié)論感到滿意。文章創(chuàng)作既是一種評鑒也是審美，能夠拓寬我們的眼界，增廣我們的知識。在寫作中，我們應(yīng)堅持實事求是，避免捏造事實。

我敬佩的老師作文【篇1】

漸漸地，長大了，升入初二了。課程從原來的7科變到了8科多加了一門物理!

物理，讓從未接觸的我們既好奇、有恐懼，而在這物理的第一堂課上，我們的物理老師就給我們留下深刻的印象。

陳老師，也許您沒有米開朗琪羅偉人般的的神力但您卻用您那雙普普通通的雙手展示著物理世界的奧秘;也許您沒有多么華麗的外表，但您有那孩童般天真的心靈，教導(dǎo)、引領(lǐng)我們打開物理世界的金色大門，不如那神圣的禮堂。

課堂上，幾個玩笑便是大家哄堂大笑，而您卻一旦也不慍怒，反而一起跟著笑，那時，我們之間那一道不可逾越的代溝似乎沒有了，有的似乎只是同齡人之間才有的友誼。

可能，您的課堂會有許多亂，甚至有的同學(xué)根本不聽，而您，為了顧全大局，依然不辭辛苦的江浙，只為了更多的同學(xué)聽懂，聽明白。

我還記得您俯身在同學(xué)們身邊，給他們答疑解惑。一遍不懂就講兩遍，兩邊不懂就再講一遍，直至弄明白為止

老師，可能您的教學(xué)水平并不是最好的，但您的教導(dǎo)確實是正確的、無誤的，我們的每一分都是您辛辛苦苦的結(jié)晶、不求回報的的奉獻。

老師，是您引領(lǐng)我們步入的著無比絢麗、光彩照人的殿堂，也真是您，用自己做為鑰匙，打開了那把知識的大鎖!

老師，我要對您說：謝謝您!

我敬佩的老師作文【篇2】

邱老師不僅重視我們的學(xué)習，還非常注重對我們綜合能力的培養(yǎng)。在每周的班隊活動上，她會費盡心思的確定一個活動主題，讓我們圍繞主題開展各種活動來提高我們的綜合素質(zhì)。有時是讓同學(xué)們開展個人演講；有時是將同學(xué)們分成幾個組，讓他們自己組成團隊，自編、自導(dǎo)、自演情景??；有時是讓同學(xué)們看書、上網(wǎng)等途徑收集資料，在在班隊活動課上為同學(xué)們解說……通過這些活動，讓我們明白了，在一個團隊中，大家相互合作的重要性。讓我們明白了，在一個團隊中既有合作又有競爭；既有爭論又有鼓勵。努力的團隊也有可能失敗，在失敗中，我們也學(xué)會了微笑，學(xué)會了贊美，更學(xué)會了永不言敗的精神。

啊！邱老師，我忘不了您和風細雨般的話語，是它們蕩滌了我心靈上的塵泥；我忘不了您殷殷關(guān)切的目光，是它們給了我奮勇向前的力量！

我敬佩的老師作文【篇3】

“老師”，多么圣潔高尚的一個名詞啊。每一個人都有自己所敬佩的老師，而我也不例外，最令我敬佩得五體投地的是我們班主任——陳老師，她是一個既普通又平凡的女老師，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著一雙炯炯有神的眼睛，看著我們的時候，像湖水一樣清澈，又像細流一樣溫存。

每當同學(xué)們在課堂上不夠?qū)Ｐ臅r，她會用眼睛提醒同學(xué)們，每當同學(xué)們積極回答問題時，她會用贊揚的目光激勵同學(xué)們。

我們的老師像母親一樣關(guān)心、愛護我們。在教學(xué)方面十分負責，對學(xué)生循循善誘。記得有一天在課堂上，老師要求我們背誦二十五課的《古詩兩首》?！耙惶?、二號、三號……”老師從容不迫地念著同學(xué)們的名字，而我卻還不知道怎么回事。于是就問旁邊的曉君同學(xué)，她小聲的告訴我：“你不知道嗎？昨天老師不是要求我們背誦二十五課的古詩兩首嗎？”這時我才想起昨天老師要求我們背誦課文的事。

這下我慌了：“哎呀。昨天只顧著玩，卻把這事給忘了，怎么辦呢？眼看就要到我了。真不知道該怎么辦？肯定會被老師大罵一頓?！薄捌咛枴崩蠋熃形伊?。我慌張地站了起來，低著頭，等老師訓(xùn)斥。出乎我意料的是老師并沒有罵我，而是一字一句的引導(dǎo)我讀……

下課后，我去老師辦公室認錯，老師說：“知錯能改就是好孩子……”。經(jīng)過老師的教誨，我認識了錯。啊。這都要謝謝我們班的陳老師，她教給我知識，教給我做人的道理。

老師，我愛你。

我敬佩的老師作文【篇4】

無論什么事情，自己不做的時候無法體驗其中的滋味，這是我參加工作以后得到的深刻體驗。因為現(xiàn)在我也是一名教師，所以才體會到這個職業(yè)在光鮮背后的苦澀與不易。

當外行人在我面前或羨慕或嘲諷地說看看你們老師，一年有休不完的假，真是幸福！我會淡然一笑，坦然面對，因為他們不知道放假了，我們的心沒放假，在一個短暫或漫長的假期里，讓我 們時刻記掛的是我們的學(xué)生，在靠近海邊的小村落里，不知道他們有沒有按照我們囑咐的，不去做那些危及生命的游戲，是不是懂事一些，不拉幫結(jié)伙騎車亂竄，有沒有在家里幫父母的忙，是不是遠離 了游戲吧擔心的事真的很多，雖然他們不是我們的孩子，但是我們對他們的牽掛卻因為距離而不遜于自己的孩子。

在工作的時候經(jīng)常會把自己的小學(xué)生活與孩子們的比較一下，用自己當時的心情去試著揣摩孩子的心理，試著體會孩子的心情，希望自己能夠與他們能和諧相處，受到他們的歡迎。學(xué)生的家長， 大部分都很樸實，說話本分，有的甚至是不擅于與我們交流，但他們的期望我能從他們的眼睛里看到，我經(jīng)常會產(chǎn)生一種慚愧的情緒，面對他們信任的目光，熱情的話語，我知道我還做的不夠好，這種 壓力成為我工作的一部分動力。在農(nóng)村生活了大半輩子的人們，他們不想再讓孩子再跟自己一樣，整天與黃土打交道，雖然他們想讓孩子永遠脫離莊稼、脫離農(nóng)村的想法并不完全正確，但我可以理解他 們的希望。

工作著，體會著，我尊敬我的老師。我的老師不是一個人，從幼兒園到參加工作前，老師換了一個又一個，有年輕的，有年長的；有嚴肅的，有和藹的；有男士，有女士他們來自不同的地方 ，用著不同的方法和方式教育過我，當時我喜歡過，厭惡過，現(xiàn)在我都尊敬著，因為當時年幼的我，無知的我，無法體會老師們的期望?，F(xiàn)在我成長了，也做著跟他們一樣的事業(yè)，在實踐中明白了當老 師真的就像一支蠟燭一樣在燃燒，要無聲無息，無怨無悔。

我敬佩的老師作文【篇5】

我有一個和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的，是高尚的，是善良的，假如我是一朵荷花，那么我的老師就是荷葉，為我遮風擋雨。假如我是一片樹葉，那么我的'老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養(yǎng)料，你聽了這些，一定想知道我的老師是誰吧？那我就告訴你我的老師就是大名鼎鼎的和藹可親的周老師。

在我的初一階段，周老師的一舉手一投足，一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。

我在初中上學(xué)期時學(xué)到一元一次方程組時，我總是有個壞習慣：解方程時不寫“得” 周老師費盡心思在做題時提醒我，可是出于懶惰，我總是不寫，有一天，在一次上課時，老師跟我開玩笑給我起了一個外號：“缺得” 就這樣這個外號一直跟了我一學(xué)期所以這使我難以忘懷，每當我聽到別人說：“缺德” 時我就想起那件事，所以我在下學(xué)期學(xué)二元一次方程組時再也沒有缺過步驟。

我的周老師啊，我真是太感謝您了。

我敬佩的老師作文【篇6】

每當父親問我長大后想做什么時，還未等我啟齒，父親就開始了長篇大論。他老是對我說：“當老師吧，老師多好啊，工資高……”我每每都會反駁他，“老師的薪水并不高，而且每天操心，自己最后一身病……”他老是不聽。

在我小學(xué)時，曾有過這個設(shè)法主意。但是在一次班會上，老師說，她最不但愿我們當老師。由于她更清晰這個職業(yè)有多累多苦。我便打消了這個設(shè)法主意。當時的我們，只能看到他們在講臺上的風光，卻看不到背后的辛勞。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”后人對老師的評價。他們是偉大而無私的，就像太陽，我們不能回報什么，去總給我們光明和暖和。

以前，總覺得老師這個職業(yè)十分輕松，后來徐徐發(fā)現(xiàn)老師也和我們一樣。天天早出晚歸，天天到10點多才睡，天天從早忙到晚。天天要備課，批功課還要講課，一天甚是勞累??！

在片子《可愛的人》中，最令我記憶深刻的是一名話“教師，不僅是教書育人，仍是身教，生命影響生命?！迸鹘菫榱耸刈∽约旱牡拙€，拋卻了校長的職位，她不但愿孩子成為機器。但愿孩子能健康快樂長大。沒錯，現(xiàn)實糊口中良多老師都違反了初忠。教孩子知識，不是為了讓孩子成為分數(shù)機器，而不去關(guān)注他們的內(nèi)心，強加給他們壓力，最后只會使他們拋卻。不外，現(xiàn)在老師仍是普遍較好的，他們就是星星，在天空中發(fā)光發(fā)亮。

我敬佩老師，由于他們無私，由于他們偉大，由于他們舍己為人。雖說我不愿成為老師，但我對老師的愛和崇敬只會有增無減。

我敬佩的老師作文【篇7】

苗條的身材，秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙銳利而又會說話的眼睛，每天笑容滿面地站在講臺上繪聲繪色的給我們講課，那就是我的班主任陳老師，我最敬佩的老師。

陳老師對我們這些“小樹苗”可負責啦，原來我們差生較多，每次考試總是落后，自從陳老師接管我們后，一直鼓勵我們，有些不懂的地方，總是不厭其煩地跟們講解。結(jié)合每個同學(xué)優(yōu)劣點耐心教導(dǎo)，總沒怨言。有一次，老師嗓子啞了，柯老師，還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅定，沒有絲毫想請假的意思。終于“功夫不負有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績是全四年級第二名，這一次的成功離不開陳老師對我們的諄諄教導(dǎo)。

“老師像園丁，培育我們茁壯成長?！薄袄蠋熛裣灎T，點燃我們前進的方向?！贝_實，老師把平生所學(xué)的知識傳授給我們，教育我們，讓我們健康成長，所以我最敬佩的人，是我的老師！

我敬佩的老師作文【篇8】

每個人心中都有一位敬佩的人，可能是一位聰明的科學(xué)家，可能是一位偉大的人物，也可能是一位無比榮耀的明星。而我最敬佩的人是一位教師——湘湘老師。

在學(xué)習中，我難免有些挫折、失敗，為此，我常常無理取鬧。湘湘老師不但不以為然，還用溫和的語氣來教導(dǎo)我：“每個人的人生道路上，總會有些挫折、坎坷，但只要勇敢的面對，就一定會成功的打敗這些困難的!不是有這樣的一句話嗎?‘困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱’學(xué)習也是如此?！蓖ㄟ^湘湘老師的教導(dǎo)，我恍然大悟。并暗暗下決心：我不要被困難打敗，我要把困難打敗。從此以后，當我遇到困難時，我就會想起湘湘老師教導(dǎo)我的話，然后找到解決的方法，最后問題也就迎刃而解了。

記得還有一次，我趕到學(xué)校，第一、二節(jié)課還好好的，到了第三節(jié)課，身體就不行了，我渾身疼痛，尤其是肚子痛的最厲害，還哇哇大叫。湘湘老師知道了，立即送我去醫(yī)院搶救。我原本寒冷的身體，因為躺在湘湘老師溫暖的背上，而感覺非常暖和。當我醒來的時候，第一個看見就是湘湘老師。湘湘老師見我醒來，臉上立即浮現(xiàn)出興奮的表情，說：“杰鈞，你醒了，我剛剛打電話給你家長了，他們一會就來了。還有，以后，你一定要按時吃早餐啊，剛才你的報告出來了，病因是不吃早餐，營養(yǎng)不足?！蔽腋吲d的點了點頭。已近黃昏，爸爸媽媽終于來了，此時，湘湘老師不得不回家休息了。可是湘湘老師卻依依不舍，走的時候還時不時的用關(guān)心的眼神來望著我。

啊，湘湘老師，您的愛，春風一般溫柔，甘泉一般清涼;像太陽一般溫暖，您的愛，比母愛更慈祥，比父愛更嚴峻，比友愛更情同手足!

湘湘老師，您是我終身敬佩的老師!

我敬佩的老師作文【篇9】

當我第一次背著書包走進學(xué)校，一切都是那么陌生，我第一次看見了我的班主任——邱老師。她很漂亮，大大的眼睛、高高的鼻梁，瓜子臉上掛著微微的笑容，溫和的話語一下子就消除了我的緊張心理，將我那不安的心帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園生活。跟著老師我學(xué)會了拼音，許多的生字、詞語、句子、古詩，閱讀了很多的文章，學(xué)會了怎樣寫日記、讀后感以及簡單的作文。老師還教會我和同學(xué)之間怎樣相處，教會我怎么過集體生活。

是我的這些可愛的老師們帶領(lǐng)著我在知識的.海洋中遨游，是我的這些老師們教我如何面對失敗和挫折，是我的這些老師們給了我很多的勇氣和信心。

“感恩的心，感謝有你……”老師就像一個辛勤的園丁，滋潤培育我們，讓我們茁壯成長。

我愛你們——我的老師！

我敬佩的老師作文【篇10】

我最敬愛的老師是我課外興趣班的美術(shù)老師。

因為我的美術(shù)老師畫畫可棒了，即興一畫，都讓讓畫里的人物、動物、山水栩栩如生。

她不但畫畫厲害，我們上美術(shù)課的教材還是她自己親手做的。有一次上課了，老師還沒來，十分鐘過去了，老師依舊沒出現(xiàn)。于是我來到美術(shù)老師的辦公室，原來老師在睡覺啊，為了不打擾老師，我又回到了教室。

過了一會兒，我去倒水喝，這時我看見老師辦公室的燈亮了。原來老師睡醒了。我連忙拿了個紙杯也幫老師倒了杯水送到老師面前說：“老師，您辛苦了，喝杯水吧?！崩蠋熃舆^水說：“謝謝，對不起我睡過頭了，昨天給你們做教材太累了，所以睡過頭耽誤你們上課了?！蔽亿s忙說：“沒關(guān)系，老師您喝完水再去上課吧，同學(xué)們等著您。您不要這么辛苦了，以后教材讓我們自己準備吧。”

這就是我最敬佩的老師，美術(shù)老師。

我敬佩的老師作文【篇11】

我最敬佩的老師只有一位，她是我們班上的班主任。

我班的班主任和藹可親，對待每一位學(xué)生都是相同的。他常常對我說：少壯不努力，老大徒傷悲。而每次聽完這句話的我，都會懊悔以前不勤奮學(xué)習。但是從現(xiàn)在開始，老師的每一句話都深深地印在我的腦海里，就如一位母親一樣，每天教育我努力學(xué)習。

以前對我一點也不團結(jié)，但從這位老師教我的開始我學(xué)會了團結(jié)，互相幫助。有一次田徑比賽，我參加了小組接力棒比賽，由于小組的我一點兒也不團結(jié)，照成隊伍完全失敗最后老師對我說：本子同根生，相煎何太急。我明白了意思，我也知道自己做的不好要改正。

從那以后，有了這位和藹的老師教育我，就如一位母親教我做好每一件事。我都會完完整整的做好

樟木頭鎮(zhèn)鵬程學(xué)校六年級

我敬佩的老師作文【篇12】

老師是一本厚厚的字典，會糾正你所有的錯別字；老師是一把嚴厲的戒尺，會告誡你改正所有的壞習慣；老師是一位辛勤的園丁，會為你施下豐沃的肥料。

徐老師是在七年級的時候成為了我的老師，我們已經(jīng)相處快兩個學(xué)期，她成了我最敬佩的人。

她，中等個子，馬尾總是梳理得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，智慧的目光，看到我們總是眼含笑意的。

徐老師的語文課生動有趣，妙語連珠，把我們這些不安分的搗蛋鬼都吸引住了。記得，我們學(xué)習《賣油翁》時，老師讓我們讀課文，讀了幾遍，大家都讀不出人物的語氣，老師微蹙眉毛，稍作沉思，便又叫幾個同學(xué)扮演文中人物上講臺模仿表演。王鑫扮演的是陳康肅，當他看到孟劍波斜著眼睛對自己嗤之以鼻時，不由的勃然大怒，用手使勁一拍講桌，氣憤地吼出：爾安敢輕吾射？大家也都被帶入了角色，贊同地鼓起掌來；再次朗讀時，或輕視，或忿然，或不卑不亢，我們竟能輕車熟路的駕馭了，當徐老師講文本的時候，每一個字，每一句翻譯，讓我們都能角色代入，因為有了之前的表演，大家熱情高漲十分亢奮，仿佛穿越到文中的場景里了，這樣的語文課不僅有趣，又輕松掌握了知識，怎能不讓人喜歡？

徐老師的胸懷十分寬大，大的能容下全世界的淘氣包。徐老師平時對我們親熱有加，一旦我們犯錯的時候，徐老師就會很嚴厲，先是皺起那雙細細的柳眉，先開始一番為什么、怎么樣？的狂轟濫炸，然后挑起細眉，推心置腹的交談一番，勸我們以后少犯點錯誤。

這就是我們徐老師，她用靈活的教學(xué)技巧讓我們愛上語文，她用嚴厲的目光監(jiān)督我們，更是用愛心循循善誘打動我們，這樣的老師使我們不得不艱她發(fā)自內(nèi)心的熱愛、敬重。