強(qiáng)我國(guó)防廣播稿

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿十一篇。

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下是由小編為大家整理的“強(qiáng)我國(guó)防廣播稿十一篇”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇1

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

王：你知道5月12日是什么日子嗎？

祝：我當(dāng)然知道，是全國(guó)第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日啊.

王：是的，古往今來(lái)，無(wú)論人類(lèi)社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，但是國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐證明，災(zāi)害事故是可以防范的，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來(lái)的損害。因此，我們作為小學(xué)生，也要提高防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)及能力。下面就聽(tīng)我們來(lái)介紹一下如何在自然災(zāi)害中自救吧。

祝：我知道為了能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，我們應(yīng)該掌握一下幾點(diǎn)：突然發(fā)生地震，如果我們?cè)诜績(jī)?nèi)，要幾時(shí)躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)附近停留，更不能試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

王：你知道的還真不少，我也知道在雷電天氣的知識(shí)，下面就聽(tīng)我給大家講講吧。

夏天到了，我們江南地區(qū)經(jīng)常會(huì)有雷雨天氣，那么，在雷雨天氣時(shí)應(yīng)注意哪些呢？我們應(yīng)該留在室內(nèi)，關(guān)好門(mén)窗;在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大叔和電線(xiàn)桿較近的地方躲雨;盡量降低身體的高度，以減少危險(xiǎn);在家時(shí)，要關(guān)掉電視、音響等電器，不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道，要拔掉電器插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。

祝：說(shuō)了這么多，其實(shí)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，最重要的是，要保持鎮(zhèn)定，不能慌張，這樣才能保護(hù)自己，同時(shí)也能幫助他人。

王：在2008年的5月12日大地震中，我國(guó)四川汶川地區(qū)的人們有的無(wú)家可歸，有的失去親人，有的甚至失去生命。我們不僅可以給他們捐款捐物，還可以給他們獻(xiàn)上一首歌，讓他們恢復(fù)信心，重建家園！

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇2

4月18日下午，黨委人民武裝部在生命學(xué)院一樓報(bào)告廳舉辦國(guó)防教育知識(shí)培訓(xùn)會(huì)，各院系學(xué)工辦主任、各年級(jí)本科生輔導(dǎo)員和班主任參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)生工作部(處)、黨委人民武裝部部長(zhǎng)董雨主持

董雨指出，高校大學(xué)生具有較高科學(xué)文化知識(shí)，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們既是祖國(guó)的建設(shè)者，同時(shí)也承擔(dān)著保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)。因此，在學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)師生國(guó)防意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)防后備人才和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才具有十分重要的意義。

會(huì)上，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、黨委人民武裝部副部長(zhǎng)聶磊介紹了人武部的主要工作和高校國(guó)防教育工作的作用與意義。人武部肖厚勇、邢軍老師分別解讀了兵役登記、大學(xué)生征兵報(bào)名流程及大學(xué)生參軍的'優(yōu)惠政策、士官直招等方面工作?，F(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放了《兵役法》《關(guān)于2017年學(xué)生入伍預(yù)征報(bào)名工作的通知》等會(huì)議材料。

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇3

x年前的5月，69227個(gè)生命在瞬間永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。為緬懷在地震中不幸遇難的同胞，在汶川地震一周年之際，東?？h縣委、縣政府舉行紀(jì)念“5.12”集中宣傳活動(dòng)。

5月12日上午，縣直15個(gè)單位，在縣人民廣場(chǎng)架起展板，拉起橫幅，積極地向市民宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)?？h應(yīng)急辦、民政局等單位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)解答市民有關(guān)災(zāi)害預(yù)防方面的的提問(wèn)，并向市民宣傳全縣應(yīng)對(duì)災(zāi)害的措施辦法?？h教育局在積極做好中小學(xué)師生防災(zāi)演練的同時(shí)，在“首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”又組織了400名師生，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行防災(zāi)知識(shí)教育，增強(qiáng)青少年安全防范意識(shí)。宣傳日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳資料4萬(wàn)余份，宣傳手冊(cè)、畫(huà)冊(cè)近千份，供市民參觀(guān)的展板73塊。通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)，全縣廣大市民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，各職能部門(mén)也將進(jìn)一步建立健全相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)減災(zāi)能力建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇4

自20xx年x月以來(lái)，我校積極組織國(guó)防教育活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀(guān)念，提高國(guó)家安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，我們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)更深入了解和熱愛(ài)國(guó)家的平臺(tái)。以下是近期國(guó)防教育活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)，具體介紹每個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和成果。

一、模擬軍事訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)

為了讓學(xué)生更加身臨其境地感受軍事訓(xùn)練的嚴(yán)苛和挑戰(zhàn)，我們組織了一次模擬軍事訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)生們穿上軍裝，接受真實(shí)的訓(xùn)練內(nèi)容，包括軍事操練、射擊訓(xùn)練和野外生存技能等。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們深刻體會(huì)到軍人的辛苦和訓(xùn)練的重要性，增強(qiáng)了他們對(duì)國(guó)防的理解和支持。

二、軍事體驗(yàn)游戲大賽

為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急處置能力，我們組織了一場(chǎng)軍事體驗(yàn)游戲大賽?；顒?dòng)中，學(xué)生們分成多個(gè)小隊(duì)，參與各種軍事訓(xùn)練相關(guān)的比賽，如障礙賽、指揮訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)演練等。通過(guò)這些游戲，學(xué)生們不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。這種活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還加深了他們對(duì)軍事的了解。

三、學(xué)術(shù)講座和座談會(huì)

為了提升學(xué)生對(duì)國(guó)防知識(shí)的了解和興趣，學(xué)校邀請(qǐng)了軍事專(zhuān)家和軍隊(duì)干部舉辦學(xué)術(shù)講座和座談會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們了解了國(guó)防的重要性和我國(guó)軍事建設(shè)的成就。他們還與專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)交流，提出各種問(wèn)題，并得到詳細(xì)的解答。這些講座和座談會(huì)拓寬了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)儲(chǔ)備。

四、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)國(guó)防知識(shí)的掌握情況，學(xué)校舉辦了一次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括軍事歷史、國(guó)防政策、軍事技能和軍事裝備等方面的知識(shí)。學(xué)生們積極參與，通過(guò)準(zhǔn)備和比賽的過(guò)程，不僅提高了對(duì)國(guó)防知識(shí)的理解和記憶能力，還增加了他們實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)的機(jī)會(huì)。此外，競(jìng)賽也展現(xiàn)了學(xué)生們的才智和學(xué)習(xí)成果。

五、參觀(guān)軍事基地和軍事博物館

為了讓學(xué)生親身感受軍事建設(shè)的現(xiàn)狀和歷史，學(xué)校組織了多次參觀(guān)軍事基地和軍事博物館的活動(dòng)。學(xué)生們參觀(guān)了軍事訓(xùn)練場(chǎng)地，近距離接觸軍事裝備，并聆聽(tīng)了軍人的講解。他們還參觀(guān)了軍事博物館，了解了我國(guó)軍事歷史的光輝和豐富。通過(guò)這些參觀(guān)活動(dòng)，學(xué)生們加深了對(duì)軍事制度的了解，同時(shí)也提高了他們的愛(ài)國(guó)情懷。

總結(jié)：

通過(guò)近期的各種國(guó)防教育活動(dòng)，學(xué)校成功地激發(fā)了學(xué)生們對(duì)國(guó)防的興趣和關(guān)注。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)家安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們更加了解和尊重軍人，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校將繼續(xù)舉辦各種國(guó)防教育活動(dòng)，為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。國(guó)防教育的重要性不容忽視，我們將一如既往地致力于推進(jìn)國(guó)防教育的不斷發(fā)展。

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇5

甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

（合）大家好。

乙：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是二年（6）班的

乙：我是 。今天廣播的內(nèi)容是：“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”。

甲：近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀(guān)。

乙：面對(duì)每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣，過(guò)后深思警醒，每一個(gè)人要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和發(fā)揮積極的作用，人人要珍愛(ài)生命，善待自己和他人。

甲：2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。

乙：地震時(shí)自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng)造條件及時(shí)排除險(xiǎn)情，保存生命，等待救援。地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周?chē)质且黄岷冢挥袠O小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。

甲：地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅(jiān)定生存信念，穩(wěn)定下來(lái)，盡量改善自己所處環(huán)境,設(shè)法脫險(xiǎn)。此時(shí)，如果防震包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。如一時(shí)不能脫險(xiǎn)，不要勉強(qiáng)行動(dòng)，應(yīng)做到：

乙：（1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。

甲：（2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

乙：（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。

甲：（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。 乙：生命是最寶貴的，假如遇到了火災(zāi)，應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身，而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸ＷR(shí)，錯(cuò)過(guò)了逃生機(jī)會(huì)。

甲：當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著去撲滅，應(yīng)該盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線(xiàn)，如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前，必須首先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開(kāi)，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。

乙：當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。

甲：我們祈求每一個(gè)人都能平安幸福，但天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我們遇到自然災(zāi)害的時(shí)候，相信憑著我們所學(xué)的防災(zāi)知識(shí)，憑著我們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，就一定能勝一切艱難險(xiǎn)阻。

乙：生命是美好的，讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，防災(zāi)減災(zāi)，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。

合：親愛(ài)的同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束了，讓我們下周再見(jiàn)吧！

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇6

國(guó)防教育，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。國(guó)防教育是面向全體公民的基礎(chǔ)教育，涉及面廣、內(nèi)容豐富。

國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和**裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)和鞏固的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1國(guó)防教育是關(guān)系國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的是增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要舉措，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。

我校召開(kāi)主題班會(huì)并將十大英模畫(huà)像制作成名人掛像按從左到右（張思德、董存瑞、黃繼光、邱少云、雷鋒、蘇寧、李向群、楊業(yè)功、張超、林俊德）掛于教學(xué)樓走廊等便于學(xué)生**學(xué)習(xí)的醒目地方進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。

烙烘小學(xué)

2019年9月24日

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇7

導(dǎo)語(yǔ)：來(lái)吧現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機(jī)會(huì)的你，上不了最前線(xiàn)。踏上雪白跑線(xiàn)，把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預(yù)感，一定第一個(gè)撞線(xiàn)，只要定睛向你看，心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。

大門(mén)生接納國(guó)防教誨，參加軍事練習(xí)，進(jìn)修軍事科學(xué)知識(shí)，是法定的百姓任務(wù)。我國(guó)現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)兵役法》第43條法則：“高檔院校的門(mén)生在就學(xué)期間，必須接納軍事練習(xí)”。我國(guó)新公告的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教誨法》第15條法則：“高檔黌舍，高級(jí)中學(xué)和相稱(chēng)于高級(jí)中學(xué)的黌舍該當(dāng)將講堂傳給與軍事練習(xí)相聯(lián)合，對(duì)門(mén)生進(jìn)行國(guó)防教誨?！?這些法則從法律的高度明了了高檔黌舍門(mén)生在就讀期間接納軍事練習(xí)，進(jìn)修軍事科學(xué)知識(shí)的責(zé)任和任務(wù)。國(guó)度興亡，匹夫有責(zé)，自發(fā)接納軍事練習(xí)，竭力學(xué)好軍事科學(xué)知識(shí)，恰是青年門(mén)生踐諾保衛(wèi)故國(guó)的神圣任務(wù)的詳細(xì)舉動(dòng)。大門(mén)生應(yīng)自發(fā)地負(fù)擔(dān)起這一光榮的職責(zé)。

大門(mén)生軍訓(xùn)也是培養(yǎng)人才本質(zhì)的緊張辦法。

當(dāng)代大門(mén)生，特別是獨(dú)生后代、來(lái)自大都會(huì)的同學(xué)，或多或少都有諸如：以自我為中間，貧乏吃苦刻苦的意志品格等如許那樣的弱點(diǎn)與不敷，而這不但妨害了個(gè)人的成才，也慶幸于社會(huì)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)議定軍事練習(xí)，注重進(jìn)步門(mén)生的思維政治憬悟，鼓勵(lì)愛(ài)國(guó)熱忱，發(fā)揚(yáng)革命好漢主義和集體主義精神，加強(qiáng)國(guó)防見(jiàn)解和構(gòu)造性、規(guī)律性。把握根本的軍事知識(shí)和技巧，為造就社會(huì)主義四化構(gòu)筑所需的各種人才，為把門(mén)生培養(yǎng)成為有抱負(fù)有操行有規(guī)律的社會(huì)主義新秀打好根本。

軍訓(xùn)的緊張意義還在于它是加強(qiáng)國(guó)防構(gòu)筑的必要。國(guó)防見(jiàn)解是一個(gè)國(guó)度當(dāng)代文明的標(biāo)記之一。它不可是保衛(wèi)國(guó)度長(zhǎng)處的思維根本，并且是加強(qiáng)民族向心力、凝集力的富強(qiáng)精神氣力。大門(mén)生接納國(guó)防教誨，參加軍事練習(xí)，進(jìn)修軍事科學(xué)知識(shí)，有益于進(jìn)步全民國(guó)防意識(shí)，奮發(fā)民族精神，也有益于加強(qiáng)國(guó)防后備氣力構(gòu)筑。大門(mén)生是我國(guó)人口文化構(gòu)成中，科學(xué)文化本質(zhì)較高的群體，抓好大門(mén)生軍事教誨與練習(xí)有益于國(guó)度重點(diǎn)儲(chǔ)蓄一多量既把握必定的軍事科學(xué)表面和軍事技巧，又懂得當(dāng)代科學(xué)技巧知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才和后備軍官步隊(duì)。這對(duì)付國(guó)度在將來(lái)高技巧戰(zhàn)役中篡奪反侵犯戰(zhàn)役的成功，有著特別緊張的意義。

可見(jiàn)，為期十天的軍訓(xùn)固然轉(zhuǎn)瞬，但意義倒是不小。在明白了軍訓(xùn)對(duì)付個(gè)人乃至國(guó)度的緊張意義后，你是不是對(duì)我們面對(duì)的軍訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)呢？那就讓我們從如今入手下手就滿(mǎn)懷決議信念，咬緊牙關(guān)，去歡迎即未到臨的挑釁吧。

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇8

主播1：尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)的國(guó)防教育廣播節(jié)目。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，希望能夠借此機(jī)會(huì)向大家普及一些國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)。我是主播1，今天我將為大家?guī)?lái)關(guān)于國(guó)防教育的重要內(nèi)容。

主播2：大家好，我是主播2。國(guó)防教育是每個(gè)公民應(yīng)該了解和參與的事務(wù)。國(guó)家的安全和穩(wěn)定是建立在每個(gè)人了解自身責(zé)任和義務(wù)的基礎(chǔ)之上的。通過(guò)了解國(guó)防教育，能為國(guó)家提供支持，為國(guó)家的繁榮和和平做出貢獻(xiàn)。

主播1：確保國(guó)家安全是每個(gè)國(guó)家的首要任務(wù)。作為一個(gè)擁有眾多領(lǐng)土和人口的國(guó)家，需要具備足夠的國(guó)防力量來(lái)維護(hù)的領(lǐng)土完整和人民的利益。國(guó)防教育是培養(yǎng)國(guó)民的國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感的一個(gè)重要途徑。

主播2：國(guó)防教育的目標(biāo)是激發(fā)人民對(duì)國(guó)家安全的關(guān)切和意識(shí)，提高全民族的防衛(wèi)觀(guān)念，增強(qiáng)國(guó)家安全的綜合能力。這包括提供應(yīng)急救援、反恐斗爭(zhēng)、軍事裝備的運(yùn)用等方面的培訓(xùn)和知識(shí)，以應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和威脅。

主播1：國(guó)防教育的內(nèi)容十分豐富多樣。比如，可以學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)家的歷史和傳統(tǒng)的知識(shí)，了解的國(guó)家是如何建立起來(lái)的，明白為什么要擁有強(qiáng)大的防御力量。也可以學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)家安全的基本法律法規(guī)，了解的權(quán)益和義務(wù)，知曉在威脅面前該如何行動(dòng)。

主播2：也可以了解國(guó)家的國(guó)防政策和軍事裝備的發(fā)展。對(duì)于軍事裝備的了解不僅有助于在威脅面前做出正確的判斷和反應(yīng)，也能夠增加對(duì)國(guó)家發(fā)展和安全的自豪感和認(rèn)同感。

主播1：國(guó)防教育也需要每個(gè)人的積極參與?？梢酝ㄟ^(guò)參加軍事訓(xùn)練、應(yīng)急演練等活動(dòng)來(lái)提高的國(guó)家安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。還可以參與志愿服務(wù)，為國(guó)家安全做出貢獻(xiàn)。這樣不僅能為國(guó)家提供力量支持，也能夠提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。

主播2：我想提醒大家，國(guó)防教育不僅是一次性的，而是一個(gè)長(zhǎng)期、持久的過(guò)程。需要時(shí)刻關(guān)注的國(guó)家安全，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的國(guó)防知識(shí)。只有每個(gè)人都具備足夠的國(guó)防意識(shí)和能力，才能保障國(guó)家的繁榮和安全。

主播1：國(guó)防教育是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)廣播節(jié)目，希望能夠?qū)?guó)防教育知識(shí)傳播給更多的人，讓更多的人認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一心，共同為國(guó)家的安全努力，才能夠建設(shè)一個(gè)繁榮、和平的國(guó)家。

主播2：讓一起行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，提高國(guó)家安全意識(shí)。讓心懷國(guó)家大義，共同努力，為的國(guó)家的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

主播1：謝謝大家收聽(tīng)的國(guó)防教育廣播節(jié)目。希望的節(jié)目能給您帶來(lái)幫助和啟發(fā)。如果您有任何問(wèn)題或者意見(jiàn)，歡迎與聯(lián)系。下次節(jié)目再見(jiàn)！

主播2：再見(jiàn)！祝大家生活愉快，國(guó)家安全快樂(lè)！

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇9

陳：敬愛(ài)的老師們！

謝：親愛(ài)的同學(xué)們！

陳：大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，歡迎您的收聽(tīng)，我是播音員xx。

謝：我是播音員謝栩瑞。

陳：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”下面請(qǐng)聽(tīng)《校園風(fēng)景線(xiàn)》欄目。

謝：生命，如流水一般，沒(méi)有輪回，不可逆轉(zhuǎn)；生命，如鮮花一般，都曾有過(guò)燦爛，有過(guò)輝煌；生命，如清茶一般，苦澀過(guò)后，醇厚甘美，回味悠遠(yuǎn)。

陳：生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，

只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛(ài)生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)吧！

謝：2008年的5月12日，對(duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子。那天下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害。強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。

陳：8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。 下面請(qǐng)聽(tīng)《美文欣賞》

謝：2010年4月14日7時(shí)49分，在青海玉樹(shù)又發(fā)生7.1級(jí)地震。2013年4月20日，四川省雅安市再次發(fā)生7.0級(jí)地震。

陳：破壞性地震會(huì)給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強(qiáng)烈的地震會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)以來(lái)，全世界因地震死亡人數(shù)達(dá)260萬(wàn)，占全球自然災(zāi)害所造成的死亡總和的58％。從某種意義 上說(shuō)，地震是群災(zāi)之首。

謝：我國(guó)地震災(zāi)害頻度高，強(qiáng)度大，成災(zāi)率高，這是造成我國(guó)地震災(zāi)害特別嚴(yán)重的原因。同時(shí)，我國(guó)民眾防災(zāi)意識(shí)不高，同一震級(jí)的地震，造成傷亡的人數(shù)可多達(dá)數(shù)倍。另外，我國(guó)大部分城市的基礎(chǔ)設(shè)施，抗震性能較差。

陳：當(dāng)前，人類(lèi)還不能阻止地震的發(fā)生，也遠(yuǎn)未達(dá)到準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的水平。但是，人類(lèi)也不能在地震災(zāi)害面前無(wú)所作為，面對(duì)地震等自然災(zāi)害，我們?cè)撛鯓幽兀?/p>

謝：我們要學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付突發(fā)地震

俗語(yǔ)說(shuō)："小震不用跑，大震跑不了"。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對(duì)人身安全不會(huì)造成威脅。如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震時(shí)，跳樓逃跑好不好呢？事實(shí)表明這不是上策。原因是地震強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)間

只有一分鐘左右，相當(dāng)短促，從打開(kāi)門(mén)窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人站立行走困難，如果門(mén)窗被震歪變形開(kāi)不動(dòng)，那耗費(fèi)時(shí)間就更多。有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來(lái)的東西砸死或砸傷。

所以，地震時(shí)暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，空間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。

室內(nèi)避震不管躲在哪里，一定要注意避開(kāi)墻體的薄弱部位，如門(mén)窗附近等。躲過(guò)主震后，應(yīng)迅速撤至戶(hù)外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子、書(shū)包等柔軟物體護(hù)住頭部。

當(dāng)你感到地震時(shí)，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場(chǎng)所，屈身蹲在排椅、課桌或堅(jiān)實(shí)的'家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí)，最好不使用電梯，以訪(fǎng)因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故

陳：地震時(shí)如果你被埋壓在廢墟下，周?chē)质且黄岷冢挥袠O小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，要相信會(huì)有人來(lái)救你，最好能做到以下幾點(diǎn)：

（1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。

（2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。

（4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。

雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。

謝： 2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。５月６日至１３日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。

陳： 生命因曇花盛開(kāi)的一瞬間而美得絢爛；生命因飛蛾撲火的一瞬間而美得壯烈；生命因蠟燭燃燒到最后的一息而美得燦爛??生命的美麗無(wú)處不在，所以，學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛(ài)生命，你才會(huì)感到無(wú)比的充實(shí)，你才會(huì)奮發(fā)向上、不在災(zāi)難面前放棄，你的人生將會(huì)為此而更加輝煌！下面進(jìn)入《心理健康》欄目.

今天我們?yōu)榇蠹宜统龅母枋且皇卓拐鹁葹?zāi)歌曲 《相信愛(ài)》!

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇10

【甲】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)

【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！

【甲】我是四（2）中隊(duì)的錢(qián)昕瑤。

【乙】我是四（1）中隊(duì)的朱中意。

【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。

音樂(lè)《校園芳草地》

【甲】朱中意，你知道嗎？11月9號(hào)是全國(guó)消防安全教育日哦！

【乙】恩，我當(dāng)然知道啦！錢(qián)昕瑤，那我也考考你吧！

【甲】好啊！

【乙】你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎？

【甲】這可難不倒我。你聽(tīng)好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

【甲】其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的一個(gè)。本周二就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開(kāi)展一些消防安全教育活動(dòng)，接下來(lái)就讓我們?cè)谙乱粋€(gè)欄目中了解一些消防知識(shí)吧。

音樂(lè)《生活小百科》

【甲】朱中意，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？

【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>

第二，到了沒(méi)有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿(mǎn)空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

【乙】第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過(guò)火焰區(qū)，以免身體著火。

【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯(cuò)失方向。

【乙】第五，火災(zāi)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén)，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

【甲】逃生的時(shí)候有這么多的細(xì)節(jié)要注意?。?/p>

【乙】是?。?/p>

【甲】我學(xué)過(guò)一首消防安全小歌謠，說(shuō)的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡(jiǎn)單易懂，想聽(tīng)嗎？

【乙】當(dāng)然想聽(tīng)。

【甲】讓我來(lái)為大家介紹一下這首歌謠吧！

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。

兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。

祖國(guó)花朵真可愛(ài)，校園防火做表率。

電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門(mén)快開(kāi)窗。

消防常識(shí)到我家，我們牢牢記住它。

【乙】這個(gè)歌謠不錯(cuò)！

【甲】剛才我們說(shuō)到的是逃生，那么逃生之后該如何報(bào)警呢？

【乙】方式有很多?。?/p>

你可以撥打"119"火警電話(huà)向公安消防隊(duì)報(bào)警；你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警；你可以通過(guò)大聲呼喊來(lái)報(bào)警；你還可以使用有線(xiàn)廣播報(bào)警呢！

【甲】報(bào)警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來(lái)尋求有效的支援和幫助。

【乙】你說(shuō)的真好！

【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？

【乙】你問(wèn)的真好！是啊，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，也會(huì)導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果。

【甲】火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢(shì)來(lái)源，然后向火源相反的方向逃生。

【乙】對(duì)！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆！

【甲】沒(méi)錯(cuò)，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定”。

【乙】錢(qián)昕瑤，你說(shuō)如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢？

【甲】不！不能！

【乙】這是為什么呢？

【甲】火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來(lái)難度，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

【乙】原來(lái)是這樣啊！我認(rèn)為這一點(diǎn)也很重要！

【甲】還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不能返回屋里拿貴重物品。

【乙】是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢(qián)”。

【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。

【乙】講了這么多消防安全知識(shí)，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識(shí)嗎？

【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)！讓我們共同努力吧！

音樂(lè)《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》

【甲】今天doremi點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《119小分隊(duì)》，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)消防小衛(wèi)士。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢(qián)昕瑤。

【乙】我是本期播音員朱中意。

【齊】我們下次再會(huì)。

強(qiáng)我國(guó)防廣播稿 篇11

東北大學(xué)秦皇島分校環(huán)境工程91001團(tuán)支部，為使在校大學(xué)生了解現(xiàn)階段我國(guó)的國(guó)防政策，國(guó)防性質(zhì)，安全形勢(shì)，軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r及國(guó)防安全和軍事知識(shí)，20xx年x月x日91001班全體同學(xué)參加了主題為”普及國(guó)防知識(shí)”的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)中團(tuán)支書(shū)通知全班同學(xué)如何利用網(wǎng)絡(luò)去了解有關(guān)國(guó)防安全的知識(shí)，并要求在學(xué)習(xí)的過(guò)程做好相關(guān)的知識(shí)記錄，同學(xué)之間可相互交流便于更深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，要求全體同學(xué)網(wǎng)絡(luò)**答題，將自己所了解到的知識(shí)體現(xiàn)在答題中。之后，班長(zhǎng)會(huì)統(tǒng)計(jì)所有學(xué)生的成績(jī)，總結(jié)國(guó)防知識(shí)的理解和**的知識(shí)！

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，世界正處在大調(diào)整大變革的過(guò)程中。和平發(fā)展仍然是時(shí)代主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流，但全球性挑戰(zhàn)日益增多，新的安全威脅因素不斷出現(xiàn)。

中國(guó)仍然面臨著長(zhǎng)期、復(fù)雜、多樣化的安全威脅和挑戰(zhàn)。生存安全與發(fā)展安全、傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)安全威脅、國(guó)內(nèi)安全問(wèn)題與國(guó)際安全問(wèn)題交織互動(dòng)。中國(guó)面對(duì)的發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技軍事等發(fā)面占優(yōu)勢(shì)的態(tài)勢(shì)，面對(duì)外部的戰(zhàn)略防范和牽制、面對(duì)**勢(shì)力和敵對(duì)勢(shì)力的干擾破壞。

中國(guó)一貫堅(jiān)持和平發(fā)展，反對(duì)擴(kuò)大軍事同盟和侵略擴(kuò)張。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論怎樣發(fā)展，中國(guó)永遠(yuǎn)不稱(chēng)霸，永遠(yuǎn)不搞軍事擴(kuò)張。

通過(guò)此次活動(dòng)，加深了同學(xué)們對(duì)國(guó)防知識(shí)的認(rèn)識(shí)，很多同學(xué)都紛紛表示平時(shí)在學(xué)校沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到國(guó)防也就沒(méi)有了解國(guó)防知識(shí)的意識(shí)，這次的活動(dòng)讓他們受益匪淺，不但加深了對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)和感情還提高了自身的思想境界，希望以后這樣的活動(dòng)能更多的出現(xiàn)在他們身邊。主題小組日大約在下午5點(diǎn)結(jié)束【W(wǎng)wW.JaB88.CoM 88教案網(wǎng)】

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我愛(ài)國(guó)防廣播稿七篇

俗話(huà)說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編特別編輯了“我愛(ài)國(guó)防廣播稿七篇”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇1

導(dǎo)語(yǔ)：來(lái)吧現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機(jī)會(huì)的你，上不了最前線(xiàn)。踏上雪白跑線(xiàn)，把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預(yù)感，一定第一個(gè)撞線(xiàn)，只要定睛向你看，心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。

大門(mén)生接納國(guó)防教誨，參加軍事練習(xí)，進(jìn)修軍事科學(xué)知識(shí)，是法定的百姓任務(wù)。我國(guó)現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)兵役法》第43條法則：“高檔院校的門(mén)生在就學(xué)期間，必須接納軍事練習(xí)”。我國(guó)新公告的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教誨法》第15條法則：“高檔黌舍，高級(jí)中學(xué)和相稱(chēng)于高級(jí)中學(xué)的黌舍該當(dāng)將講堂傳給與軍事練習(xí)相聯(lián)合，對(duì)門(mén)生進(jìn)行國(guó)防教誨。” 這些法則從法律的高度明了了高檔黌舍門(mén)生在就讀期間接納軍事練習(xí)，進(jìn)修軍事科學(xué)知識(shí)的責(zé)任和任務(wù)。國(guó)度興亡，匹夫有責(zé)，自發(fā)接納軍事練習(xí)，竭力學(xué)好軍事科學(xué)知識(shí)，恰是青年門(mén)生踐諾保衛(wèi)故國(guó)的神圣任務(wù)的詳細(xì)舉動(dòng)。大門(mén)生應(yīng)自發(fā)地負(fù)擔(dān)起這一光榮的職責(zé)。

大門(mén)生軍訓(xùn)也是培養(yǎng)人才本質(zhì)的緊張辦法。

當(dāng)代大門(mén)生，特別是獨(dú)生后代、來(lái)自大都會(huì)的同學(xué)，或多或少都有諸如：以自我為中間，貧乏吃苦刻苦的意志品格等如許那樣的弱點(diǎn)與不敷，而這不但妨害了個(gè)人的成才，也慶幸于社會(huì)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)議定軍事練習(xí)，注重進(jìn)步門(mén)生的思維政治憬悟，鼓勵(lì)愛(ài)國(guó)熱忱，發(fā)揚(yáng)革命好漢主義和集體主義精神，加強(qiáng)國(guó)防見(jiàn)解和構(gòu)造性、規(guī)律性。把握根本的軍事知識(shí)和技巧，為造就社會(huì)主義四化構(gòu)筑所需的各種人才，為把門(mén)生培養(yǎng)成為有抱負(fù)有操行有規(guī)律的社會(huì)主義新秀打好根本。

軍訓(xùn)的緊張意義還在于它是加強(qiáng)國(guó)防構(gòu)筑的必要。國(guó)防見(jiàn)解是一個(gè)國(guó)度當(dāng)代文明的標(biāo)記之一。它不可是保衛(wèi)國(guó)度長(zhǎng)處的思維根本，并且是加強(qiáng)民族向心力、凝集力的富強(qiáng)精神氣力。大門(mén)生接納國(guó)防教誨，參加軍事練習(xí)，進(jìn)修軍事科學(xué)知識(shí)，有益于進(jìn)步全民國(guó)防意識(shí)，奮發(fā)民族精神，也有益于加強(qiáng)國(guó)防后備氣力構(gòu)筑。大門(mén)生是我國(guó)人口文化構(gòu)成中，科學(xué)文化本質(zhì)較高的群體，抓好大門(mén)生軍事教誨與練習(xí)有益于國(guó)度重點(diǎn)儲(chǔ)蓄一多量既把握必定的軍事科學(xué)表面和軍事技巧，又懂得當(dāng)代科學(xué)技巧知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才和后備軍官步隊(duì)。這對(duì)付國(guó)度在將來(lái)高技巧戰(zhàn)役中篡奪反侵犯戰(zhàn)役的成功，有著特別緊張的意義。

可見(jiàn)，為期十天的軍訓(xùn)固然轉(zhuǎn)瞬，但意義倒是不小。在明白了軍訓(xùn)對(duì)付個(gè)人乃至國(guó)度的緊張意義后，你是不是對(duì)我們面對(duì)的軍訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)呢？那就讓我們從如今入手下手就滿(mǎn)懷決議信念，咬緊牙關(guān)，去歡迎即未到臨的挑釁吧。

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇2

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

王：你知道5月12日是什么日子嗎？

祝：我當(dāng)然知道，是全國(guó)第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日啊.

王：是的，古往今來(lái)，無(wú)論人類(lèi)社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，但是國(guó)內(nèi)外的大量實(shí)踐證明，災(zāi)害事故是可以防范的，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來(lái)的損害。因此，我們作為小學(xué)生，也要提高防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)及能力。下面就聽(tīng)我們來(lái)介紹一下如何在自然災(zāi)害中自救吧。

祝：我知道為了能在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，我們應(yīng)該掌握一下幾點(diǎn)：突然發(fā)生地震，如果我們?cè)诜績(jī)?nèi)，要幾時(shí)躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)附近停留，更不能試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

王：你知道的還真不少，我也知道在雷電天氣的知識(shí)，下面就聽(tīng)我給大家講講吧。

夏天到了，我們江南地區(qū)經(jīng)常會(huì)有雷雨天氣，那么，在雷雨天氣時(shí)應(yīng)注意哪些呢？我們應(yīng)該留在室內(nèi)，關(guān)好門(mén)窗;在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大叔和電線(xiàn)桿較近的地方躲雨;盡量降低身體的高度，以減少危險(xiǎn);在家時(shí)，要關(guān)掉電視、音響等電器，不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道，要拔掉電器插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。

祝：說(shuō)了這么多，其實(shí)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，最重要的是，要保持鎮(zhèn)定，不能慌張，這樣才能保護(hù)自己，同時(shí)也能幫助他人。

王：在2008年的5月12日大地震中，我國(guó)四川汶川地區(qū)的人們有的無(wú)家可歸，有的失去親人，有的甚至失去生命。我們不僅可以給他們捐款捐物，還可以給他們獻(xiàn)上一首歌，讓他們恢復(fù)信心，重建家園！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇3

自20xx年x月以來(lái)，我校積極組織國(guó)防教育活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀(guān)念，提高國(guó)家安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，我們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)更深入了解和熱愛(ài)國(guó)家的平臺(tái)。以下是近期國(guó)防教育活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)，具體介紹每個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和成果。

一、模擬軍事訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)

為了讓學(xué)生更加身臨其境地感受軍事訓(xùn)練的嚴(yán)苛和挑戰(zhàn)，我們組織了一次模擬軍事訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生們穿上軍裝，接受真實(shí)的訓(xùn)練內(nèi)容，包括軍事操練、射擊訓(xùn)練和野外生存技能等。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們深刻體會(huì)到軍人的辛苦和訓(xùn)練的重要性，增強(qiáng)了他們對(duì)國(guó)防的理解和支持。

二、軍事體驗(yàn)游戲大賽

為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急處置能力，我們組織了一場(chǎng)軍事體驗(yàn)游戲大賽?；顒?dòng)中，學(xué)生們分成多個(gè)小隊(duì)，參與各種軍事訓(xùn)練相關(guān)的比賽，如障礙賽、指揮訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)演練等。通過(guò)這些游戲，學(xué)生們不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。這種活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還加深了他們對(duì)軍事的了解。

三、學(xué)術(shù)講座和座談會(huì)

為了提升學(xué)生對(duì)國(guó)防知識(shí)的了解和興趣，學(xué)校邀請(qǐng)了軍事專(zhuān)家和軍隊(duì)干部舉辦學(xué)術(shù)講座和座談會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們了解了國(guó)防的重要性和我國(guó)軍事建設(shè)的成就。他們還與專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)交流，提出各種問(wèn)題，并得到詳細(xì)的解答。這些講座和座談會(huì)拓寬了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)儲(chǔ)備。

四、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)國(guó)防知識(shí)的掌握情況，學(xué)校舉辦了一次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括軍事歷史、國(guó)防政策、軍事技能和軍事裝備等方面的知識(shí)。學(xué)生們積極參與，通過(guò)準(zhǔn)備和比賽的過(guò)程，不僅提高了對(duì)國(guó)防知識(shí)的理解和記憶能力，還增加了他們實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)的機(jī)會(huì)。此外，競(jìng)賽也展現(xiàn)了學(xué)生們的才智和學(xué)習(xí)成果。

五、參觀(guān)軍事基地和軍事博物館

為了讓學(xué)生親身感受軍事建設(shè)的現(xiàn)狀和歷史，學(xué)校組織了多次參觀(guān)軍事基地和軍事博物館的活動(dòng)。學(xué)生們參觀(guān)了軍事訓(xùn)練場(chǎng)地，近距離接觸軍事裝備，并聆聽(tīng)了軍人的講解。他們還參觀(guān)了軍事博物館，了解了我國(guó)軍事歷史的光輝和豐富。通過(guò)這些參觀(guān)活動(dòng)，學(xué)生們加深了對(duì)軍事制度的了解，同時(shí)也提高了他們的愛(ài)國(guó)情懷。

總結(jié)：

通過(guò)近期的各種國(guó)防教育活動(dòng)，學(xué)校成功地激發(fā)了學(xué)生們對(duì)國(guó)防的興趣和關(guān)注。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)家安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們更加了解和尊重軍人，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校將繼續(xù)舉辦各種國(guó)防教育活動(dòng)，為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。國(guó)防教育的重要性不容忽視，我們將一如既往地致力于推進(jìn)國(guó)防教育的不斷發(fā)展。

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇4

4月18日下午，黨委人民武裝部在生命學(xué)院一樓報(bào)告廳舉辦國(guó)防教育知識(shí)培訓(xùn)會(huì)，各院系學(xué)工辦主任、各年級(jí)本科生輔導(dǎo)員和班主任參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)生工作部(處)、黨委人民武裝部部長(zhǎng)董雨主持

董雨指出，高校大學(xué)生具有較高科學(xué)文化知識(shí)，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們既是祖國(guó)的建設(shè)者，同時(shí)也承擔(dān)著保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)。因此，在學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)師生國(guó)防意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)防后備人才和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才具有十分重要的意義。

會(huì)上，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、黨委人民武裝部副部長(zhǎng)聶磊介紹了人武部的主要工作和高校國(guó)防教育工作的作用與意義。人武部肖厚勇、邢軍老師分別解讀了兵役登記、大學(xué)生征兵報(bào)名流程及大學(xué)生參軍的'優(yōu)惠政策、士官直招等方面工作。現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放了《兵役法》《關(guān)于2017年學(xué)生入伍預(yù)征報(bào)名工作的通知》等會(huì)議材料。

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇5

國(guó)防教育，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。國(guó)防教育是面向全體公民的基礎(chǔ)教育，涉及面廣、內(nèi)容豐富。

國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和**裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)和鞏固的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1國(guó)防教育是關(guān)系國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的是增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

2國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要舉措，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。

我校召開(kāi)主題班會(huì)并將十大英模畫(huà)像制作成名人掛像按從左到右（張思德、董存瑞、黃繼光、邱少云、雷鋒、蘇寧、李向群、楊業(yè)功、張超、林俊德）掛于教學(xué)樓走廊等便于學(xué)生**學(xué)習(xí)的醒目地方進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。

烙烘小學(xué)

2019年9月24日

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇6

【甲】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)

【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！

【甲】我是四（2）中隊(duì)的錢(qián)昕瑤。

【乙】我是四（1）中隊(duì)的朱中意。

【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。

音樂(lè)《校園芳草地》

【甲】朱中意，你知道嗎？11月9號(hào)是全國(guó)消防安全教育日哦！

【乙】恩，我當(dāng)然知道啦！錢(qián)昕瑤，那我也考考你吧！

【甲】好啊！

【乙】你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎？

【甲】這可難不倒我。你聽(tīng)好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

【甲】其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的一個(gè)。本周二就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開(kāi)展一些消防安全教育活動(dòng)，接下來(lái)就讓我們?cè)谙乱粋€(gè)欄目中了解一些消防知識(shí)吧。

音樂(lè)《生活小百科》

【甲】朱中意，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？

【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>

第二，到了沒(méi)有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿(mǎn)空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

【乙】第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過(guò)火焰區(qū)，以免身體著火。

【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯(cuò)失方向。

【乙】第五，火災(zāi)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén)，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

【甲】逃生的時(shí)候有這么多的細(xì)節(jié)要注意?。?/p>

【乙】是?。?/p>

【甲】我學(xué)過(guò)一首消防安全小歌謠，說(shuō)的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡(jiǎn)單易懂，想聽(tīng)嗎？

【乙】當(dāng)然想聽(tīng)。

【甲】讓我來(lái)為大家介紹一下這首歌謠吧！

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。

兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。

祖國(guó)花朵真可愛(ài)，校園防火做表率。

電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門(mén)快開(kāi)窗。

消防常識(shí)到我家，我們牢牢記住它。

【乙】這個(gè)歌謠不錯(cuò)！

【甲】剛才我們說(shuō)到的是逃生，那么逃生之后該如何報(bào)警呢？

【乙】方式有很多啊！

你可以撥打"119"火警電話(huà)向公安消防隊(duì)報(bào)警；你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警；你可以通過(guò)大聲呼喊來(lái)報(bào)警；你還可以使用有線(xiàn)廣播報(bào)警呢！

【甲】報(bào)警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來(lái)尋求有效的支援和幫助。

【乙】你說(shuō)的真好！

【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？

【乙】你問(wèn)的真好！是啊，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，也會(huì)導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果。

【甲】火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢(shì)來(lái)源，然后向火源相反的方向逃生。

【乙】對(duì)！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆！

【甲】沒(méi)錯(cuò)，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定”。

【乙】錢(qián)昕瑤，你說(shuō)如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢？

【甲】不！不能！

【乙】這是為什么呢？

【甲】火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來(lái)難度，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

【乙】原來(lái)是這樣??！我認(rèn)為這一點(diǎn)也很重要！

【甲】還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不能返回屋里拿貴重物品。

【乙】是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢(qián)”。

【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。

【乙】講了這么多消防安全知識(shí)，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識(shí)嗎？

【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)！讓我們共同努力吧！

音樂(lè)《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》

【甲】今天doremi點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《119小分隊(duì)》，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)消防小衛(wèi)士。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢(qián)昕瑤。

【乙】我是本期播音員朱中意。

【齊】我們下次再會(huì)。

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇7

國(guó)防教育廣播稿

尊敬的聽(tīng)眾，大家好！本期節(jié)目將為大家介紹的是國(guó)防教育。

作為一個(gè)國(guó)家的公民，國(guó)防教育是每個(gè)人都應(yīng)該了解和參與的事情。而國(guó)防教育，其實(shí)與我們的日常生活息息相關(guān)。它不僅涉及到維護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家利益，更關(guān)乎到每一個(gè)人的安全和幸福。

首先，國(guó)防教育的目的是什么？答案很簡(jiǎn)單：就是讓每個(gè)公民了解國(guó)家安全的重要性，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神，同時(shí)也鍛煉個(gè)人的身心素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，如何參與國(guó)防教育呢？首先，我們可以通過(guò)了解國(guó)家安全狀況、國(guó)家政策和前沿科研技術(shù)等方面，來(lái)增強(qiáng)自己的國(guó)家意識(shí)。其次，我們還可以積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)、民兵訓(xùn)練等。這些活動(dòng)有助于鍛煉個(gè)人的實(shí)際能力和意志品質(zhì)，更好地適應(yīng)國(guó)防建設(shè)的需要。同時(shí)，我們還可以加入網(wǎng)絡(luò)或社群組織，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)、分享和討論，了解國(guó)防知識(shí)，更好地參與到國(guó)防建設(shè)中。

此外，在我們的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該時(shí)刻保持國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神。這不僅可以讓我們更加牢記我們的身份和責(zé)任，還可以提高我們對(duì)于國(guó)家和人民的歸屬感和認(rèn)同感。我們應(yīng)該維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，遵守法律法規(guī)，反對(duì)一切影響社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全的違法行為。

最后，國(guó)防教育的重要性無(wú)法忽視。在我們的國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中，國(guó)防建設(shè)必須作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)進(jìn)行。每個(gè)人都必須積極參與其中，力求做到自覺(jué)守法、積極參與、服務(wù)國(guó)家、保衛(wèi)家園。這不僅是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們作為公民應(yīng)該具備的責(zé)任與義務(wù)。

以上就是本期國(guó)防教育節(jié)目的主要內(nèi)容。希望大家能夠了解并參與到國(guó)防教育中來(lái)，共同為國(guó)家安全和國(guó)家利益作出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家的收聽(tīng)！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿(錦集十六篇)

如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎大家分享。

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《紅領(lǐng)巾，我的驕傲》。我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在這里。我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的驕傲和自豪。像每一個(gè)充滿(mǎn)美好和陽(yáng)光的日子一樣，國(guó)旗飄浮在校園的上空，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，而我的心中則高揚(yáng)起抱負(fù)的旗幟、努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，步履堅(jiān)決，布滿(mǎn)自信。

我是一名少先隊(duì)員，每當(dāng)我摩挲著胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì)想起烈士們那不屈不撓的精神，仿佛有一種無(wú)形的力量激勵(lì)我。使我時(shí)刻銘記自己是一名少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾，您告訴了我祖國(guó)的榮辱與革命的艱辛。告訴了我作為祖國(guó)的下一代、雙肩擔(dān)負(fù)的重任，也是您、見(jiàn)證了每一名少先隊(duì)員的光榮使命，戴著您，我在學(xué)問(wèn)的海洋里盡情游覽，在百花叢中放聲高歌，在科技王國(guó)里披荊斬棘！

老師告訴我，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。是用先輩烈士們那鮮紅的血染成的。老師的話(huà)我銘記在心，胸前的紅領(lǐng)巾也讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，自己是一名少先隊(duì)員、要做好少先隊(duì)員應(yīng)做的事。要全面進(jìn)展和提高自身素養(yǎng)。樹(shù)立為祖國(guó)建功立業(yè)的`遠(yuǎn)大抱負(fù)。培育自愛(ài)、自強(qiáng)、獨(dú)立、自護(hù)、自律的力量。并成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀接班人。

身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守學(xué)生日常行為規(guī)范、嚴(yán)于律己，起好帶頭模范作用，為低班級(jí)的小弟弟、小妹妹做好榜樣。身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，帶頭自覺(jué)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)。身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先講衛(wèi)生，不亂丟垃圾、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們美麗的家園環(huán)境。身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守社會(huì)公德、為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩；身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)用勤勞、才智的汗水來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、更加漂亮！

各位同學(xué)：今日在這里，面對(duì)著莊嚴(yán)的國(guó)旗。我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？我的目標(biāo)在哪里？我該如何連續(xù)努力？我每天付出的是什么？收獲的又是什么？”

“少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蓖瑢W(xué)們：時(shí)代在進(jìn)步、將來(lái)在呼喚，我們是制造美妙將來(lái)的新星，是中國(guó)將來(lái)真正的盼望！努力拼搏吧。讓我們?yōu)榱嗣烂畹拿魈?。努力奮斗吧！

我的完畢，謝謝大家！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇2

老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”。同學(xué)們是少先隊(duì)員，你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，知道她的意義嗎？老師告訴你，她是國(guó)旗的一角。是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血浸染而成，是少年先鋒隊(duì)的'標(biāo)志。為此，你們應(yīng)該倍感驕傲和自豪，引以為榮。

但是，身為少先隊(duì)員，對(duì)照檢查你們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，置身于這三大環(huán)境里是怎么作為的呢？請(qǐng)自律。

在家庭做一個(gè)好孩子。勤儉節(jié)約、孝敬父母、生活自理，及所能及地主動(dòng)或樂(lè)意接受并完成父母交予的家務(wù)活，物品擺放規(guī)范有序，熱情周到待客人等。

社會(huì)上當(dāng)一個(gè)好公民。遵守公共秩序，樂(lè)于做人、文明言行、禮遇他人、尊老愛(ài)幼，不隨意或主觀(guān)故意破壞環(huán)境等。

在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生。端莊整潔佩戴紅領(lǐng)巾，尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)學(xué)友、建樹(shù)理想、牢記校訓(xùn)、勤學(xué)好問(wèn)、坦率求索，愛(ài)清潔講衛(wèi)生，文明節(jié)約用餐，安全謹(jǐn)慎行事，自覺(jué)持久遵守作息時(shí)間和校紀(jì)班規(guī)等。

堅(jiān)守上述環(huán)境行為，堅(jiān)持維護(hù)優(yōu)良習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾永不變色而且更紅。

我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是我愛(ài)國(guó)防。

在我心目中，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了國(guó)防，他就會(huì)瓦解，無(wú)論它有多么強(qiáng)大。國(guó)防也是每一個(gè)國(guó)家的根本，而現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展。社會(huì)也越來(lái)越文明，國(guó)與國(guó)之間更加友好了，國(guó)防在這個(gè)和平年代似乎顯得多余了。

但是，沒(méi)有國(guó)防無(wú)論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)煙消云散。每一個(gè)人都知道，一旦落后就要挨打。就拿伊拉克來(lái)說(shuō)吧，原本風(fēng)光富裕的伊拉克也是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，而如今卻只能任人宰割，這就是一個(gè)活生生的例子。假如伊拉克注重國(guó)防，那么會(huì)有這樣的后果嗎?假如美國(guó)沒(méi)有國(guó)防能隨意燃起戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙嗎?

國(guó)不可一日無(wú)防。國(guó)防是重要的，它的作用有很多?？梢跃S護(hù)國(guó)家利益、保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略，讓國(guó)與國(guó)之間的和平天長(zhǎng)地久。而當(dāng)罪惡的子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平，而這時(shí)，那些國(guó)家的人們最希望自己的祖國(guó)有一個(gè)強(qiáng)大的后盾?chē)?guó)防。因?yàn)閲?guó)防能抵御外敵，就像給一場(chǎng)大火下了幾場(chǎng)雨似的，讓一切都變得安寧。

而我作為一個(gè)學(xué)生，卻有這樣一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后穿上綠色的軍裝守護(hù)在祖國(guó)的邊境，做一名守衛(wèi)邊境的士兵，也許夢(mèng)有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)但是我那熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)國(guó)土的心是永遠(yuǎn)不變的。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，就要從小學(xué)打好基礎(chǔ)，為了使我們能更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加熱愛(ài)國(guó)防事業(yè)。就要從現(xiàn)在打好愛(ài)國(guó)防、愛(ài)祖國(guó)的思想。全面發(fā)展自己的潛能，從個(gè)方面獲得鍛煉。我們還要將國(guó)防知識(shí)說(shuō)給身邊的人聽(tīng)讓他們也愛(ài)國(guó)防、積極地投入到國(guó)防事業(yè)中，也為祖國(guó)獲取更大的'成就。同時(shí)也讓我們用堅(jiān)定地步伐，把中國(guó)建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó)，讓燦爛的五星紅旗永遠(yuǎn)高高地矗立在世界的東方，讓國(guó)防永遠(yuǎn)在人們的心間。

國(guó)防，你是和平的守護(hù)神，是我們中國(guó)未來(lái)美好的藍(lán)圖。我愛(ài)國(guó)防，更愛(ài)祖國(guó)。國(guó)防你永遠(yuǎn)在我心中!

我的演講完畢，謝謝大家!

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇4

男,女:同學(xué)們:大家好!

男:今天的節(jié)目呢,將由我們兩個(gè)人為大家主持.

我是主持人……

女:我是主持人…………

老規(guī)矩,在節(jié)目開(kāi)始之前呢,先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!…(音樂(lè))

女:在依依不舍中我們結(jié)束了今年的軍訓(xùn),首先讓我們來(lái)回顧一下令我們難以忘懷的軍訓(xùn)生活.軍訓(xùn)是學(xué)生生活中難忘的一頁(yè),軍訓(xùn)生活會(huì)給你的一生留下閃光的記憶.在短短軍訓(xùn)生活里,有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂(lè)的笑聲融成的一首首青春五彩之歌.歌聲里有少年的昂揚(yáng)斗志,有同學(xué)間甜蜜溫馨,有師生和教官間的真摯友誼,舉手投足之間,會(huì)觸發(fā)你很多感悟,促膝談心之時(shí),你也能解讀許多生活的真諦."向前看",有你的理想和憧憬;"齊步走",邁開(kāi)的是你人生堅(jiān)實(shí)的步伐.

軍訓(xùn)的艱苦讓一些人畏而怯步,但作為時(shí)代棟梁的我們要認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)是培養(yǎng)自己意志品質(zhì)的重要途徑.首先,通過(guò)軍訓(xùn)的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防意識(shí)教育,對(duì)自己形成自學(xué)性和原則性的意志品質(zhì)有重要作用.

男:其次,掌握現(xiàn)代化軍事知識(shí)與技能對(duì)形成自信,勇敢的性格特征有促進(jìn)作用.在科技高速發(fā)展的今天,國(guó)防教育面向現(xiàn)代化,要通過(guò)掌握現(xiàn)代化國(guó)防知識(shí)與技術(shù),認(rèn)識(shí)克服困難的客觀(guān)規(guī)律,從而增加自己克服困難的信心和勇氣.

再次,軍訓(xùn)實(shí)踐的艱巨性對(duì)個(gè)人形成堅(jiān)忍不拔,不屈不撓的意志品質(zhì)有促進(jìn)作用.

最后,軍訓(xùn)的強(qiáng)制性能促使自己形成自覺(jué)性,自制性的意志品質(zhì),正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)鍛煉與意志品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系,有利于我們樹(shù)立磨練意志的目標(biāo),為我們更好的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).所以讓我們記下軍訓(xùn)著美好的時(shí)刻.

男:結(jié)束完軍訓(xùn)之后,我們要開(kāi)始全新的大學(xué)生活.我們都知道,大學(xué)生作為一個(gè)高素質(zhì),高層次人群,置身于社會(huì)的變遷中,不可避免地會(huì)面臨適應(yīng)和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),比如生活環(huán)境的改變(由家庭到學(xué)校),生活能力的考驗(yàn)(由依賴(lài)到獨(dú)立),人際關(guān)系的調(diào)適(由中心人物到普通一員),還有專(zhuān)業(yè)不理想以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)等等,都讓我們的大一新生無(wú)所適從.主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1,大學(xué)生對(duì)大學(xué)校園期望過(guò)高.

許多同學(xué)對(duì)大學(xué)抱有一種玫瑰園般的夢(mèng)想:美麗的校園,儒雅的學(xué)者,浪漫純情的學(xué)友,豐富多彩的課外活動(dòng),無(wú)拘無(wú)束的生活,一切顯得新鮮而完美.然而進(jìn)入大學(xué)后,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)區(qū)別不大,所有的一切似乎又回到了高中時(shí)代,甚至有過(guò)之而無(wú)不及.全無(wú)當(dāng)初想象中的浪漫與美好,于是陷入深深的矛盾中,產(chǎn)生失望心理.

2,人際關(guān)系緊張.

初入大學(xué)校門(mén),同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地,不同的生活習(xí)慣,民俗習(xí)慣,經(jīng)歷各異的人同居一室,同處一班,朝夕相處,鍋碗瓢盆,難免磕磕碰碰,不時(shí)還擦出一點(diǎn)火花.多數(shù)同學(xué)在老師的指引下,通過(guò)相互交往,積極調(diào)整自己,從而順利通過(guò)人際交往這一課,但有些同學(xué)由于仍然采用過(guò)去的交往方式進(jìn)行交流,或由于自己的行為習(xí)慣與他人相差太遠(yuǎn),或者由于性格內(nèi)向,不善言辭,自卑等原因,每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往,從而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張.

女:3,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)

高中時(shí)代,老師每天都全程陪同,對(duì)學(xué)生進(jìn)行填鴨式的教育.然而,大學(xué)的學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的規(guī)律性,學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸深化,知識(shí)積累不斷向高深層次發(fā)展,更加注重對(duì)社會(huì)所需的工作技能的培養(yǎng),所學(xué)的知識(shí)明顯地具有一定的職業(yè)方向,在整個(gè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中教師指導(dǎo)性強(qiáng)于指令性,作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力.但是有部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,甚至有個(gè)別學(xué)生是迫于家長(zhǎng)的壓力來(lái)讀書(shū)的,因此在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面缺乏充分的思想準(zhǔn)備.有的學(xué)生干脆破罐子破摔,做一天和尚撞一天鐘,很無(wú)聊地打發(fā)著每一天;有的整天沉迷于網(wǎng)玩游戲;有的甚至出現(xiàn)逆反情緒,曠課,遲到,在日常生活中容易被激怒,常常因?yàn)橐恍┎豁樞牡男∈露w怒于人.

4, 城市與非城市學(xué)生適應(yīng)狀況

近年來(lái),隨著高校擴(kuò)招,鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生越來(lái)越多,在生活與自然環(huán)境方面,城市與非城市學(xué)生無(wú)明顯性差異,而在人際,學(xué)習(xí)與學(xué)校人文方面二者卻有極顯著性差異.其中在人際方面,非城市學(xué)生明顯好于城市學(xué)生,究其原因,可能在于,非城市子女在相對(duì)純樸的自然和人文環(huán)境中成長(zhǎng),其性格會(huì)較隨和,為人處世不會(huì)過(guò)分張揚(yáng).在學(xué)習(xí)與學(xué)校人文方面,城市學(xué)生要明顯好于非城市學(xué)生.可能是由于城市子女一直以來(lái)就讀的學(xué)校的教學(xué)資源設(shè)備等相對(duì)于非城市子女來(lái)說(shuō)都比較好,而且從小學(xué),中學(xué)到大學(xué),基本上沒(méi)有太大變化,所以相對(duì)容易去適應(yīng),去習(xí)慣.

所以我們要在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己,將自己從高中的生活中跳出來(lái), 讓自己慢慢適應(yīng)大學(xué)生活,只有自己比別人更快地適應(yīng),自己才能將自己擺放在大學(xué)生活的起跑線(xiàn)上,才能在大學(xué)打造自己全新的天地.

男:在大學(xué)生活中,我們新生還要知道必要的新生安全常識(shí).

放好自己的貴重物品,如今的大學(xué)校園可不是片寧?kù)o海,社會(huì)上存在的許多丑陋行為,大學(xué)校園里也有.丟東西不是什么稀奇事,小到水瓶,自行車(chē)大到手機(jī),筆記本電腦等等都可能成為被盜竊的對(duì)象.而對(duì)于剛?cè)胄５男律?因?yàn)橐獔?bào)道注冊(cè)等很多事要忙,加上對(duì)新環(huán)境比較陌生,而且校園來(lái)往人員多而雜.新生很容易成為盜賊們盯上的對(duì)象.每年新入學(xué)的學(xué)生都會(huì)有丟失東西的現(xiàn)象.

堅(jiān)決拒絕來(lái)宿舍推銷(xiāo)用品的人,新生入學(xué),水瓶,席子,電話(huà)卡,書(shū)架等等都需要購(gòu)買(mǎi),這給一些有"頭腦"的學(xué)生或者校外人員提供了發(fā)一筆小財(cái)

大學(xué)生軍訓(xùn)廣播稿(2) 的機(jī)會(huì).與此同時(shí),新生手頭往往比較"富足",再加上平時(shí)缺少購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)等等,往往覺(jué)得自己需要就立即買(mǎi)下,不講價(jià)格,甚至連商品質(zhì)量都不檢查.他們賣(mài)的.東西可能比學(xué)?；蛘唛T(mén)口超市里要貴,而且為了盈利的考慮往往商品質(zhì)量沒(méi)有保障.日常用品可以到學(xué)校里的超市里去買(mǎi),一般來(lái)講他們不敢肆意抬高價(jià)格,而且商品質(zhì)量相對(duì)有保障.

最好別在校外吃飯,新生入學(xué)時(shí)食堂買(mǎi)飯的隊(duì)伍往往因?yàn)檫^(guò)于集中而顯得異常擁擠,許多新生覺(jué)得排隊(duì)太麻煩也浪費(fèi)時(shí)間再加上天熱而選擇到校外的小飯店去用餐.筆者建議,盡量在食堂吃飯,因?yàn)槭程玫娘埐诵l(wèi)生條件比校外要相對(duì)好很多,起碼不會(huì)用地溝油去炒菜,而且食堂的飯菜價(jià)格不會(huì)因?yàn)槿硕嗑蜕蠞q.但是校門(mén)口的一些小攤點(diǎn)不但在路邊在塵土飛揚(yáng)和遍地垃圾的環(huán)境中沒(méi)有保障,而且看你是"新來(lái)的"很可能會(huì)趁機(jī)宰你一把.

女:別去離學(xué)校過(guò)遠(yuǎn)的地方,許多高校每年都會(huì)有學(xué)生在校外發(fā)生意外事故,新生來(lái)到新的環(huán)境,往往會(huì)充滿(mǎn)新奇,稍有空暇往往會(huì)跟新認(rèn)識(shí)的室友甚至獨(dú)自一人去逛游.筆者的建議是,去人多的地方可以,但是不要去比較偏僻的地方,更不要獨(dú)自一人去.真是要去不遠(yuǎn)的親戚朋友家,就一定跟室友說(shuō)好幾點(diǎn)回來(lái),這樣如果真有意外到點(diǎn)回不去的話(huà),室友會(huì)盡可能提早知道,并有一定線(xiàn)索地想辦法找你.

出現(xiàn)意外及時(shí)告知輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員是大學(xué)生的公共保姆,對(duì)大學(xué)生的安全等等負(fù)有責(zé)任,這也是他們的工作.一旦發(fā)生被盜,被搶,被騙,被騷擾等等意外,第一時(shí)間告知他們,他們會(huì)盡可能想辦法通過(guò)相應(yīng)途徑為你挽回?fù)p失.

雖然上述情況不多見(jiàn),但是每年都會(huì)有發(fā)生.總之,新生入學(xué),在保持興奮的同時(shí)還要記得建立防范意識(shí),提高警惕防患于未然.別輕易跟你素不相識(shí)毫無(wú)關(guān)系的陌生人尤其是校外人員聊的過(guò)于熱火.

(音樂(lè))

女:大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是課余時(shí)間變多了,完全要靠自己來(lái)約束自己.

大學(xué)校園的課余生活豐富多彩.除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外,還有各種各樣的講座,討論會(huì),學(xué)術(shù)報(bào)告,文娛活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng),公關(guān)活動(dòng)等等.這些活動(dòng)對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō),的確是令人眼花繚亂,對(duì)于如何安排課余時(shí)間,大學(xué)新生常常心中沒(méi)譜.如果完全按照興趣,隨意性太大,很難有效地利用高校的有利資源.

首先對(duì)自己在近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析.看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo),長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等.然后做出最好的時(shí)間安排,并且在執(zhí)行中不斷地修正和發(fā)展.

另外,最好能專(zhuān)門(mén)制訂一份休閑計(jì)劃,對(duì)一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才?這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行,使身心得到有效地放松和調(diào)適.而且,你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃,那么在這一時(shí)間尚未到來(lái)之前,你的心情會(huì)是愉快而充實(shí)的,能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中. 要留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉,最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀(guān)條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃,務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體.要知道,身體是從事一切活動(dòng)的"本錢(qián)",也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ).

男:大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間,開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng),如唱歌,跳舞,下棋等等;盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好,如集郵,剪貼,垂釣等,這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣,使你的生活充實(shí)豐富,生機(jī)勃勃.若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長(zhǎng)的愛(ài)好,那是再好不過(guò)的了.有些同學(xué)能寫(xiě)得一手好書(shū)法,或制得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,這無(wú)疑會(huì)給他們的人生增添無(wú)窮的樂(lè)趣,也有利于建立自信心,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力.

此外,還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍報(bào)刊.以讀書(shū)為樂(lè)事,既可以排遣煩憂(yōu),愉悅性情,又可以獲取知識(shí),增長(zhǎng)智慧,對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利.

(音樂(lè))

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇5

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，中午好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人xx

甲：我是xx

合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“牽手文明禮儀”

乙：中華民族悠悠歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

甲：是??！當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢？

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話(huà)：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的'文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周?chē)宋?，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話(huà)沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，不知道以后會(huì)變成什么樣子。另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專(zhuān)門(mén)制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

甲：先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話(huà)，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人?！钡缴痰曩?gòu)物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”、“咳”等眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共電、汽車(chē)、火車(chē)，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車(chē)不要搶座。

乙：那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。下面就請(qǐng)聽(tīng)校園文明拍手歌

你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。

你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時(shí)一刻不放松。

你拍三我拍三，進(jìn)出教室要注意，不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五，小心腳下臺(tái)階路，一不小心出事故。

你拍六我拍六，欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七，校園內(nèi)，莫扔廢棄物，校園環(huán)境靠大家。

你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

活學(xué)活用落實(shí)處，安全文明結(jié)碩果。

希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

甲：時(shí)間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識(shí)，播撒歡樂(lè)

合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)看到哥哥姐姐脖子上的大紅圍巾，我就特別羨慕。什么時(shí)候可以戴紅領(lǐng)巾？

這一天終于到來(lái)了。高一下學(xué)期，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國(guó)旗下。哥哥姐姐用紅領(lǐng)巾把我們綁起來(lái)，我成了光榮的少先隊(duì)員。從那天起，紅領(lǐng)巾成了我的小伙伴，白天陪我上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)。不戴的時(shí)候會(huì)疊整齊，因?yàn)樘K老師跟我們說(shuō)紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的。標(biāo)志是五星紅旗的一角，用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅。我喜歡，發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。

有一天放學(xué)回家，看到地上有一條紅領(lǐng)巾，上面全是腳印。我覺(jué)得太臟了，就不管了。走了十幾米，突然聽(tīng)到紅領(lǐng)巾在叫我：“小朋友，快來(lái)救我！”我羞愧得跑回去拿回家洗了?？吹綊煸诶K子上的紅領(lǐng)巾像蝴蝶一樣在陽(yáng)光下飛舞，我的'心甜如蜜。

現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，他們成了好朋友！

我愛(ài)紅領(lǐng)巾，它總是提醒我要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我知道，這才是紅領(lǐng)巾的真愛(ài)。紅領(lǐng)巾，我親愛(ài)的小朋友，注意我的動(dòng)作！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇7

很多人都喜歡在自己的汽車(chē)上貼個(gè)性車(chē)貼，我的爸爸也不例外。他貼的是“你讓我也讓?zhuān)膶捖犯鼘??！蔽姨貏e能理解爸爸為什么貼這樣的內(nèi)容。因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，路上奔跑的汽車(chē)越來(lái)越多。這也就帶來(lái)了一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題——人車(chē)爭(zhēng)道。

一方面開(kāi)車(chē)的人怕踩剎車(chē)耗費(fèi)汽油，車(chē)流滾滾；另一方面，行人們追趕時(shí)間，在街道上隨意橫穿，阻礙交通，交通事故因此頻頻發(fā)生。

其實(shí)走路的'和開(kāi)車(chē)的都是人，不同的是，走路的人只擁有柔弱的身軀，而開(kāi)車(chē)的人擁有堅(jiān)硬的外殼。一旦柔弱的身軀與堅(jiān)硬的外殼“零距離接觸”，結(jié)果可想而知。

原本是保證安全通行的斑馬線(xiàn)卻成了人們穿越馬路最不安全的地方，因?yàn)楹芏嗥?chē)越靠近斑馬線(xiàn)越加速，和行人搶路；很多行人在不能通行的情況下強(qiáng)行闖紅燈，影響汽車(chē)通行，人們稱(chēng)之為“中國(guó)式過(guò)馬路”。因此，一幕幕慘劇就這樣發(fā)生了。

中華民族歷來(lái)是禮儀之邦，崇禮謙讓是中華兒女的傳統(tǒng)美德。只要我們每個(gè)人都能為他人想一想，人與車(chē)的和諧相處并非沒(méi)有可能。在阜師附小的校門(mén)口就有一道斑馬線(xiàn)，我經(jīng)常能看到溫馨和諧、令人感動(dòng)的畫(huà)面。當(dāng)一對(duì)小學(xué)生放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，來(lái)往的汽車(chē)不約而同地停下來(lái)禮讓學(xué)生，而學(xué)生們也經(jīng)常向禮讓的駕駛員敬禮致謝。

我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我見(jiàn)到馬路上仍然有很多的汽車(chē)，可與往日不同的是，他們都和我們校門(mén)前的汽車(chē)一樣，車(chē)速都很慢，沒(méi)有了往日喇叭聲的嘈雜，在行人過(guò)馬路的時(shí)候，汽車(chē)都會(huì)停下來(lái)，讓行人先過(guò)馬路。行人們也都能按照紅綠燈的提醒安全過(guò)馬路，再也沒(méi)有人與車(chē)搶道。真正做到了“你讓我也讓?zhuān)膶捖犯鼘挕薄?/p>

人守規(guī)，守出安全；車(chē)讓人，讓出和諧。

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇8

黎：敬愛(ài)的老師們

李：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家，下午好！

黎：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的“椰苗”廣播又如約而至。

李：我是校園廣播主持人小李

黎：我是校園廣播主持人小黎

合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。

李：這次播音的主要內(nèi)容有：

黎：慶祝國(guó)慶專(zhuān)欄——《驕傲，我是中國(guó)人！》

李：詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

黎：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，

李：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

黎：我驕傲，我是中國(guó)人！

李：在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

黎：我有著大地般黃色的皮膚，

李：我驕傲，我是中國(guó)人！

黎：我是中國(guó)人

李：黃土高原是我挺起的胸脯，

黎：黃河流水是我沸騰的熱血;

李：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

黎：泰山是我站立的腳跟。

李：我是中國(guó)人

黎：我的祖先最早走出森林，

李：我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

李：我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

黎：在我的民族中，

李：不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

李：還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

李：我驕傲我是中國(guó)人！

黎：我是中國(guó)人

李：我那黃河一樣粗獷的聲音，

黎：不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，

李：大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，

黎：也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

李：大聲高喊著“中國(guó)得分”。

黎：當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，

李：我希望我是中國(guó)人！

黎：我是中國(guó)人

李：我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，

黎：不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

李：預(yù)言打不出石油的地心，

黎：也把通信衛(wèi)星送上祖先們

李：夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

黎：當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，

李：我驕傲，我是中國(guó)人。

黎：我是中國(guó)人

李：我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，

黎：讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。

李：我就是飛天，

黎：飛天就是我們。

李：我驕傲，我是中國(guó)人！

黎：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國(guó)致敬！

李：讓藍(lán)天白云抒寫(xiě)著我們的祝福，

黎：讓山川田野蕩漾著我們的深情！

李：讓我們送上發(fā)自肺腑的`心聲

合：祖國(guó)，生日快樂(lè)！

李：十月，我們告別了漫長(zhǎng)的暑假重返校園;

黎：十月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們;

李：在一片真誠(chéng)的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別;

黎：翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，我們將迎來(lái)金秋的十月。

李：十月，那是我們56個(gè)民族迎來(lái)祖國(guó)母親生日的喜慶時(shí)刻！

黎：我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)，請(qǐng)欣賞《祖國(guó)頌》

李：祖國(guó)，

黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，

李：骨子里便有了不變的中華魂。

黎：祖國(guó)，

李：我們，在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，

黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。

李：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

黎：全世界的目光都集中在您的身上。

李：我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;

黎：我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。

合：祖國(guó)，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方！

李：同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;

黎：愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸;

李：愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩！

黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說(shuō)聲再見(jiàn)了，

李：謝謝大家的收聽(tīng)！

黎：老師、同學(xué)們

合：我們下次再見(jiàn)！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇9

第一環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)白

甲：讓心情繁茂出一片沒(méi)有風(fēng)的森林

乙：讓聲音清澈成一片沒(méi)有雨的晴天

甲：讓我們的廣播和你一道成長(zhǎng)

乙：關(guān)注自己，關(guān)愛(ài)紅領(lǐng)巾廣播

甲：大家早上好，我是今天的主播：

乙：我是今天的主播：

乙：今天是20xx年5月23日星期一。歡迎大家收聽(tīng)今天的校園廣播。甲：下面請(qǐng)欣賞每周一歌《同一首歌》（播放《同一首歌》）

第二環(huán)節(jié)：

我是好少年乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天這一板塊的主題是“我是好少年”。要想成為一名好少年我們?cè)撛趺葱袆?dòng)呢？在此我們發(fā)出倡議：全體同學(xué)從自身做起，從身邊的具體小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，當(dāng)好未來(lái)的小主人。下面給大家?guī)?lái)的是小學(xué)生文明禮儀知識(shí)。

甲：與人交往，稱(chēng)呼在先。正確地稱(chēng)呼別人，是對(duì)別人的尊重之一。小學(xué)生應(yīng)該怎樣準(zhǔn)確地使用稱(chēng)謂呢？

（1）對(duì)于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩，可以直呼其名。

（2）對(duì)于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐；男性則叫哥哥。

（3）對(duì)爸爸媽媽的朋友，女性應(yīng)該叫“阿姨”；對(duì)于比家長(zhǎng)年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”，年齡大的'則叫“伯伯”。

（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱(chēng)為“奶奶”，男性統(tǒng)稱(chēng)為“爺爺”。

（5）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱(chēng)呼。比如同學(xué)張金津，叫他“金津”；鄰居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事于小寧，稱(chēng)呼她“小寧阿姨”。

乙：小學(xué)生常用的禮貌用語(yǔ)有哪些？

1

（1）問(wèn)候語(yǔ)。與人見(jiàn)面打招呼，要說(shuō)一些問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)。通?？梢哉f(shuō)：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。

（2）迎送語(yǔ)。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來(lái)”和“再見(jiàn)”等等。

（3）致謝語(yǔ)。當(dāng)我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后，都要對(duì)別人說(shuō)“謝謝”。同學(xué)們?cè)谘葜v和發(fā)言結(jié)束之后，也應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝大家”。

（4）道歉語(yǔ)。敢于道歉，敢于說(shuō)“對(duì)不起”是一個(gè)人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語(yǔ)有：“對(duì)不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。

（5）應(yīng)答語(yǔ)。比如，“沒(méi)關(guān)系”，“不客氣”等等。

（6）“請(qǐng)”。最后，把“請(qǐng)”字單獨(dú)請(qǐng)出來(lái)。請(qǐng)大家對(duì)別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，多把請(qǐng)字放在前面。

甲：小學(xué)生在和別人交談時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

（1）要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。

（2）交談是相互的，不要只想著要自己說(shuō)，而要給對(duì)方說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。

（3）在別人講話(huà)的時(shí)候，要用關(guān)注的目光注視對(duì)方，不要隨便插話(huà)，也不要經(jīng)常打斷別人。

（4）說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛請(qǐng)不要左顧右盼和東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對(duì)方的眼睛。如果覺(jué)得看著眼睛有些害怕或緊張的話(huà)，可以看著對(duì)方的眉間。

（5）說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不要隨便發(fā)怒；不要傷害對(duì)方的心靈，更加不能口出惡言、說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。

（6）要使用低聲，讓自己的小伙伴聽(tīng)見(jiàn)就可以了。

（7）說(shuō)雙方都感興趣的話(huà)題，這是交際中的金鑰匙。

乙：什么是小學(xué)生的相處之道？

（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒(méi)有的東西相比。

（2）不要拉幫結(jié)派，不要欺負(fù)別的小朋友。

（3）不要搶奪別人的東西，不要強(qiáng)占物品，要學(xué)會(huì)和別人一起分享。

（4）要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要吝嗇說(shuō)“對(duì)不起”。

（5）要信守自己的承諾，一旦答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。如果盡力了也做不到，要帶著禮物向別人道歉。

（6）在遞接物品的時(shí)候，要使用雙手。在招待別人用茶的時(shí)候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在遞送筆、刀等尖利器物的時(shí)候，要將尖端指向自己，而不是朝著對(duì)方。

（7）尊重別人的秘密，不要翻看別人的東西。

甲：小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話(huà)？

（1）電話(huà)應(yīng)該在電話(huà)鈴響兩聲之后接聽(tīng)，拿起聽(tīng)筒面帶微笑地說(shuō)：“喂，您好！”然后等對(duì)方講話(huà)。

（2）講電話(huà)的時(shí)候，應(yīng)該吐字清晰、聲音洪亮、速度適中，但不能大聲吵嚷。在講電話(huà)的時(shí)候，不要吃東西。別人在講電話(huà)的時(shí)候，自己不要大聲說(shuō)話(huà)。

（3）不要在不合適的時(shí)候打電話(huà)，比如吃飯的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候。不要在早晨7：00之前與晚上9：00之后打別人的電話(huà)。

（4）講電話(huà)的時(shí)候要使用禮貌用語(yǔ)。比如，“您好，我想找某某某。”掛斷電話(huà)之前，要說(shuō)“再見(jiàn)”。如果對(duì)方是自己的長(zhǎng)輩，那么要讓長(zhǎng)輩先掛斷電話(huà)。

乙：（5）不要在別人的家里隨便使用電話(huà)。如果確實(shí)有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通電話(huà)的時(shí)間要越短越好。

（6）不打惡作劇電話(huà)，也不打騷擾電話(huà)。

（7）要知道在何時(shí)、何因之下應(yīng)該撥打“119”，“110”和“120”等緊急電話(huà)。

（8）在教室、電影院和圖書(shū)館等場(chǎng)所要把手機(jī)關(guān)掉。如果知道會(huì)有電話(huà)進(jìn)來(lái)，那么請(qǐng)把電話(huà)調(diào)至無(wú)聲檔。

（9）要知道自己家的電話(huà)以及父母的移動(dòng)電話(huà)，以便在需要的時(shí)候告訴別人。

（10）即使是和與自己看不到的人通話(huà)，也要面帶微笑，就像是在面對(duì)著他們一樣。

第三環(huán)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們又不知不覺(jué)的來(lái)到了今天廣播的尾聲

乙：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

甲：謝謝大家今天的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好!

我一直以為國(guó)防一直是離我們非常遙遠(yuǎn)的事。體育課上，望著偶爾幾架戰(zhàn)機(jī)猶如閃電般地劃過(guò)我的頭頂，天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說(shuō)著剎那間的顫栗與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的云層，心中充滿(mǎn)了興奮與神往，直到有一次。

幾年前，x國(guó)防園。我早在各種書(shū)上讀到過(guò)各種武器，心中雖有準(zhǔn)備，但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國(guó)防園，我的各種想象都任它而去，只讓興奮充滿(mǎn)心中。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)在綠樹(shù)叢中挺立的一艘大船。導(dǎo)游老師介紹，那是美國(guó)尼米茲核動(dòng)力航母1：1的`模型。我望著那高高的艦橋，忽然聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)的驚呼聲，我順聲砍去，原來(lái)是一座小機(jī)場(chǎng)!不遠(yuǎn)處銀光閃閃的小燕子殲擊機(jī)像打雷似的怒吼起來(lái)，它們揚(yáng)著頭，翹起尾，一架跟著一架，用閃電般的速度在跑道上飛馳，一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會(huì)兒，抬頭再看，銀色的飛機(jī)已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)了。再看最早的雙機(jī)翼飛機(jī)，第一層機(jī)翼有六米長(zhǎng)。飛機(jī)駕駛艙離地面差不多兩人高。機(jī)頭裝有四塊槳片螺旋槳，螺旋槳連著機(jī)身內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)，飛機(jī)靠它獲得動(dòng)力。側(cè)面看，草綠色的機(jī)身上嵌著紅色軍徽，兩側(cè)各有六個(gè)圓形小窗，左邊還有一扇門(mén)。真有一種回到幾世紀(jì)以前的感覺(jué)!跑道另一邊，那架直升飛機(jī)像一只蜻蜓，穩(wěn)穩(wěn)地在空中扇著翅膀。順著直升機(jī)飛的方向看，那艘航母盡顯眼前。

兩個(gè)跑道呈字夾角，黑色的柏油跑道上各種飛機(jī)有序的聽(tīng)著，這里有更多樣式的飛機(jī)，有頭頂大圓盤(pán)的預(yù)警機(jī)，有水路兩棲直升機(jī)，還有停在跑道末端，彈越甲板以升起的戰(zhàn)斗機(jī)。那停在水中的航母似乎會(huì)飛空掠海地破浪航行，鐵甲的艇頭，刺破碧波，分開(kāi)一條水路奮勇前進(jìn)。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過(guò)船舷，然后在艇尾匯合洶涌的波濤，留下一條閃光的水帶，水帶擴(kuò)大到遠(yuǎn)處海面上，泛起萬(wàn)頃波光。我想著，好像我已在海上了。不遠(yuǎn)處，潛艇和巡洋艦似乎正對(duì)著前方開(kāi)炮，眼前展現(xiàn)出一幅遼闊的海戰(zhàn)圖。

戰(zhàn)爭(zhēng)早已不復(fù)存在，但我們?nèi)砸私鈬?guó)防知識(shí)。通過(guò)這次不尋常的參觀(guān)，我明白火箭，地下的光纜，防空林等也和國(guó)防密切相關(guān)。看來(lái)，國(guó)防，在和平年代一樣重要!

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創(chuàng)造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。而今，全社會(huì)都在關(guān)注我們青少年的成長(zhǎng)。特別是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)我們的健康成長(zhǎng)尤其關(guān)心，作為21世紀(jì)的青少年，我們倍感驕傲和幸福。

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的21世紀(jì)新人，我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明、重禮儀”的美好品德。為此，我代表陽(yáng)羅鎮(zhèn)第二小學(xué)大隊(duì)部在文明禮儀普及活動(dòng)啟動(dòng)儀式上向全校同學(xué)、全縣同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，生活儉樸，不比吃穿。

2、在學(xué)校做有文明禮儀的`好學(xué)生。尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵、同學(xué)的好伙伴、老師的好助手、學(xué)習(xí)的小能手。

3、在社會(huì)中做個(gè)實(shí)踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規(guī)，遵守社會(huì)公德，活動(dòng)中愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，自覺(jué)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，不參加不良社會(huì)活動(dòng)。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的文明禮儀小標(biāo)兵！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：課間十分鐘文明伴我行。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一節(jié)課緊張的學(xué)習(xí)，大家感到有些疲勞，這時(shí)可走出教室活動(dòng)活動(dòng)。課間十分鐘就是我們休息、活動(dòng)的時(shí)間。懂得課間禮儀，你會(huì)玩得更開(kāi)心。那么，你有沒(méi)有想過(guò)課間十分鐘應(yīng)該做什么呢？怎樣才能度過(guò)一個(gè)精彩的課間十分鐘呢？老師發(fā)現(xiàn)，我們多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的`活動(dòng)，例如望望遠(yuǎn)處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學(xué)聊聊天、看看課外書(shū)等等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)谧呃壬献放?、瘋打、大呼小叫，有時(shí)撞到小同學(xué)，有時(shí)撞到老師，甚至發(fā)生受傷事件；還有些同學(xué)隨便亂扔紙屑，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此我向同學(xué)們提出以下倡議：

1.下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課前準(zhǔn)備。

2.迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時(shí)要守秩序，不在廁所打鬧、玩水。

3.值日生及時(shí)擦黑板，做好保潔工作。

4.上下樓靠右行，相互禮讓?zhuān)鐭o(wú)特殊情況不要隨意到其他樓層玩耍，更不能到?jīng)]有老師護(hù)導(dǎo)的地方去。

5.不在教室里或走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險(xiǎn)的事情。

同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根.科學(xué)、合理地安排課間十分鐘。時(shí)刻提醒自己注意安全，時(shí)刻問(wèn)自己這事能做嗎？危險(xiǎn)嗎？會(huì)造成傷害嗎？凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做。讓我們每天都能度過(guò)快樂(lè)的課間十分鐘、安全的課間十分鐘、豐富多彩的課間十分鐘。

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇13

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

在我的心中，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，只有強(qiáng)大堅(jiān)實(shí)的國(guó)防基礎(chǔ)才能塑造出一個(gè)富強(qiáng)發(fā)達(dá)的國(guó)家!

每年九月第三個(gè)星期六是全民“國(guó)防教育日”，這是和平年代對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒。這一天，我的心久久不能平靜……

回首歷史：腐敗無(wú)能的清朝政府被各國(guó)強(qiáng)行分割;軟弱的伊拉克被美國(guó)挑起戰(zhàn)火;落后的舊中國(guó)被日本肆意屠殺，也仿佛近在咫尺。這段血淚史，令人刻骨銘心，終身難忘!事實(shí)證明落后就會(huì)挨打，可見(jiàn)國(guó)防事業(yè)的興衰關(guān)系著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的.命運(yùn)。

作為青少年的我們，主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立國(guó)防觀(guān)念。只有掌握強(qiáng)大的本領(lǐng)，才能制造出世界上一流的武器裝備，震撼“垂涎三尺”的“強(qiáng)盜”，來(lái)捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)!雖然在和平時(shí)代我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)硝煙戰(zhàn)火的洗禮，但也能通過(guò)模擬戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)感受?chē)?guó)防演練的真實(shí)感!為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)我們的國(guó)防民防意識(shí)，提高自身安全防護(hù)意識(shí)，我校特此開(kāi)展了國(guó)防教育活動(dòng)……

聽(tīng)!廣播里傳來(lái)了幾分鐘凄厲的預(yù)備緊報(bào)，我校同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度奔到各班教室門(mén)口集中。每個(gè)人的臉上沒(méi)有了往日的活潑與快樂(lè)，死氣沉沉的氛圍立刻圍繞在整個(gè)學(xué)校里。不知不覺(jué)中，廣播里傳來(lái)了急促有序的緊急警報(bào)。我們的體育委員聽(tīng)到警報(bào)，帶著我們像離弦的劍一樣向大操場(chǎng)奔去。隊(duì)伍有條不紊，像一條巨大的長(zhǎng)龍?jiān)诓菰媳捡Y。每個(gè)人嚴(yán)肅的表情不禁讓我看到了同學(xué)們對(duì)國(guó)防教育的重視，似乎一場(chǎng)大災(zāi)難就在我們的面前。等到同學(xué)們都到齊后，領(lǐng)導(dǎo)給我們上了一堂課——國(guó)防的發(fā)展和意義。在這之中，我了解到中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息，不畏的精神，最終變成一頭東方的雄獅。不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了悠揚(yáng)的解除警報(bào)。同學(xué)們被吊在嘴邊的心又輕松了許多?！罢媸且粓?chǎng)驚心動(dòng)魄的演習(xí)啊!”我暗暗感慨道……

“天下興亡，匹夫有責(zé)”有國(guó)才有家，有家才有我們。只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，人民才能安居樂(lè)業(yè)，我們才能安心學(xué)習(xí)。作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命?！把蛴泄蚰钢鳎f有反哺之情。”在一個(gè)和諧的社會(huì)里，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的需求，用青春和熱血筑起一道堅(jiān)固的國(guó)防之墻，以報(bào)效偉大的祖國(guó)!

國(guó)強(qiáng)民富是一條不變的真理!國(guó)防，是我們手捧鮮花迎接美好未來(lái)的根本保證。國(guó)防民防教育永遠(yuǎn)在我心中……

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇14

軍訓(xùn)的生活是難忘的。

盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到，同學(xué)們剛到基地，還是亂七八糟的，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，來(lái)到宿舍也弄得亂糟糟的，東西亂丟。但是沒(méi)想到，大家的轉(zhuǎn)變是那么快，那么大，經(jīng)過(guò)教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，我們都像個(gè)小軍人。穿著迷彩服，精神抖擻，威風(fēng)凜凜的。

不過(guò)，軍訓(xùn)也是很累的，為匯操表演的成功，我們不停的練習(xí)，動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)就要挨訓(xùn)，我們要在烈日的情況下，站的.像棵小松樹(shù)，走的步伐要整齊，到位；在風(fēng)吹雨打的情況下，依然要站得像一個(gè)小軍人。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們和十一連獲得匯操優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們高興得都蹦起來(lái)。

在著難忘的五天里，我也學(xué)會(huì)很多很多東西。

跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)有困難，我會(huì)幫助他（她），我變堅(jiān)強(qiáng)，變勇敢，吃飯總是講話(huà)，現(xiàn)在不會(huì)，學(xué)會(huì)約束自己。而且我的動(dòng)手能力也強(qiáng)很多，制作葉脈書(shū)簽，移栽植物等等活動(dòng)都非常好玩，不僅考驗(yàn)我，也考驗(yàn)大家。在星期四的分享會(huì)上，我都感動(dòng)的哭，同學(xué)們講的每一句話(huà)都很好，我也會(huì)記住的。我也要感謝教官，老師和同學(xué)們。

每當(dāng)聽(tīng)到教官沙啞的口令聲，我就心酸，他那么有耐心，雖然是兇點(diǎn)兒，但也很不容易。

也要感謝老師和同學(xué)，在我遇到困難得時(shí)候，你們會(huì)幫助我……

臨走時(shí)，我們是多么的戀戀不舍啊！我一定不會(huì)忘記在基地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這五天既讓人難忘，又使人受益匪淺??！

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇15

男：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人。

女：我是主持人。

男：中國(guó)是禮貌古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不細(xì)心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

男：對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)教師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫忙了自我時(shí)，要說(shuō)“多謝”，當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，

女：當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不能夠說(shuō)臟話(huà)。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢

女：在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣。明明是自我不對(duì)，卻不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

男：學(xué)校辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入。如果有事必須要進(jìn)入辦公室，應(yīng)當(dāng)先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅僅隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，還影響了教師辦公，這樣真是太不禮貌了。

男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，如果你是一個(gè)講禮貌的'人，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫忙你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙。

女：一齊來(lái)收聽(tīng)一首歌曲，我們接下來(lái)繼續(xù)收聽(tīng)。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的文化水平，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。

男：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。

男：我要奉勸那些不講禮貌，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!

女：下頭，我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分資料。

男：待人有禮貌，說(shuō)話(huà)禮貌，講普通話(huà)，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息

女：虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

男：衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自我能做的事自我做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

女：按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。

女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，多謝大家!

我愛(ài)國(guó)防廣播稿 篇16

主持：六(２)中隊(duì)小誠(chéng)、小航

播放時(shí)間：４月7日

合：敬愛(ài)的老師們！親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了！

甲：大家好，我是六（2）中隊(duì)的小誠(chéng)。

乙：大家好，我是六（2）中隊(duì)的小航。

合：今天我們演講的題目是《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》。

甲：我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏，娃哈哈娃哈哈……

乙：停停停，叫我們來(lái)是演講的，你怎么一個(gè)人唱起歌來(lái)了？

甲：因?yàn)楦杏X(jué)自己在祖國(guó)媽媽的懷抱里很幸福，所以情不自禁了！

乙：也是啊，是我們的祖國(guó)媽媽讓我們豐衣足食，是我們的祖國(guó)媽媽給了我們一個(gè)幸福的家。

合：同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)自祖國(guó)媽媽?zhuān)悄銈冎雷鎳?guó)媽媽在慢慢地衰老嗎？

甲：你們知道是誰(shuí)，讓祖國(guó)媽媽發(fā)了高燒卻難以降溫？

乙：你們知道是誰(shuí)，撕破了祖國(guó)媽媽的綠衫使她的皮膚受傷？

合：是我們這群不懂事的孩子！

甲：不知你是否還記得十年前，祖國(guó)那山清水秀的模樣？

乙：當(dāng)然記得，在那時(shí)，天空很藍(lán)，藍(lán)得很深邃、很清澈，天空中時(shí)常飄著一絲絲潔白的云朵。在那時(shí)的大氣層，很干凈、很美麗，它像一層淡藍(lán)色的薄霧緊緊包裹著地球，它使地球成為了茫茫宇宙中最美麗的天體。

甲：我也記得，在那時(shí)，水總是奔騰不息的。在那時(shí)，大地是綠色的，它被森林、草地大面積地覆蓋著。

乙：我還記得，在那時(shí)，我們不會(huì)看見(jiàn)垃圾漫天飛舞，我們看到到處都很干凈。在那時(shí)，沒(méi)有噪聲污染、熱污染、光污染、電磁輻射污染等現(xiàn)代化污染。

甲：但是你再看看現(xiàn)在的祖國(guó)，她已經(jīng)變得面目全非了。

乙：唉！現(xiàn)在的天空是灰暗的，沒(méi)有了那種純凈的藍(lán)色，天空中的云很厚很暗?，F(xiàn)在，水資源十分緊缺，但是我們不能沒(méi)有水。就中國(guó)而言，目前有16個(gè)省的人均水資源低于嚴(yán)重缺水線(xiàn)，有6個(gè)省、區(qū)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源排在世界第6位，而人均占有量更少，在153個(gè)國(guó)家中只排在第88位。現(xiàn)在的大地已經(jīng)成了黃沙的天下了，森林面積越來(lái)越少了，野生動(dòng)物根本不容易看見(jiàn)。如今，除了垃圾漫天飛舞，還出現(xiàn)了許多現(xiàn)代化的污染。

甲：大家都知道森林是“地球之肺”，科學(xué)研究表明：一棵椴樹(shù)每天能吸收16公斤二氧化碳，150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可生產(chǎn)100噸氧氣，也就是說(shuō)，假如城市居民如果平均每人占有10平方米樹(shù)木或25平方米草地，他們呼出的二氧化碳就有了去向，所需要的氧氣也有了來(lái)源；其次，森林也是“天然調(diào)節(jié)器”和“天然儲(chǔ)水池”，森林中樹(shù)木的光合作用調(diào)節(jié)著自然界中空氣和水的循環(huán)，影響著氣候的變化，保護(hù)著土壤深層的巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤，有效制止了沙漠化的水土流失。最后，森林還是“生命的資源”，森林為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資料，森林是如此重要，所以在1991年聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織把當(dāng)年“世界糧食日”主題定為“森林與生命”。但是現(xiàn)在我們生活中大面積的砍伐樹(shù)木，建造高樓大廈，所以越來(lái)越多的霧霾，所以越來(lái)越多疾病，所以越來(lái)越多的泥石流，所以我們的氣溫越來(lái)越高。

乙：到底是誰(shuí)造成的這一切？

合：是我們！

甲：我們的祖國(guó)媽媽已經(jīng)危在旦夕，難道我們還不覺(jué)悟嗎？

乙：祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儾幌Ｍ{(lán)天白云下，一大片碧綠碧綠的草地，風(fēng)化成大沙漠；我們不希望您藍(lán)天白云下，流淌著一條條潺潺溪流，被太陽(yáng)曬得干涸了；我們不希望您藍(lán)天白云下，茂盛的樹(shù)林吐著豐盛的.氧氣，變成光禿禿的樹(shù)樁；我們不希望您藍(lán)天白云下，玩耍著一群群可愛(ài)的動(dòng)物，難以尋覓它們的蹤跡。

甲：你知道嗎？前天我還在夢(mèng)中仿佛看到祖國(guó)媽媽蔚藍(lán)色的天空，悠悠白云，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的……江河湖泊清澈見(jiàn)底，有時(shí)水平如鏡，岸邊的樓房、綠樹(shù)倒映在水中，就像在畫(huà)中；有時(shí)飄來(lái)一陣輕風(fēng)，水面波光粼粼。水動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫠?、游戲、唱歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；牛羊變得肥肥壯壯的；小雞小鴨們嘰嘰吖吖；草地上傳來(lái)了小朋友們心情的歡笑聲……我的祖國(guó)多美??！

合：祖國(guó)媽媽?zhuān)覀儾幌矚g您那灰暗的面龐！相信我們，一定可以恢復(fù)您的青春容顏！相信我們的智慧，相信我們的力量，一定會(huì)還祖國(guó)一片藍(lán)天！

合唱：我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷，和暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏，娃哈哈娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏，大姐姐你呀快快來(lái)，小弟弟你也莫躲開(kāi)，手拉著手兒唱起那歌兒，我們的生活多愉快，娃哈哈娃哈哈，我們的生活多愉快……

合：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

國(guó)學(xué)廣播稿十一篇

請(qǐng)閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的“國(guó)學(xué)廣播稿”，你知道一篇優(yōu)質(zhì)的范文是怎么寫(xiě)的嗎？在各行各業(yè)中文檔制作已成為必不可少的職業(yè)技能，人們對(duì)于范文的意義和價(jià)值越來(lái)越感覺(jué)到其重要性。

國(guó)學(xué)廣播稿【篇1】

5月20日，貴州省2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在六盤(pán)水成功舉行啟動(dòng)儀式。 今年5月20日至6月20日是教育部自2012年開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)以來(lái)的第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。

省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)級(jí)督學(xué)潘建春出席啟動(dòng)儀式并講話(huà)。六盤(pán)水市人民政府秘書(shū)長(zhǎng)蔣宇致辭。省教育廳學(xué)前教育處負(fù)責(zé)人謝旌主持啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)儀式上，潘建春在通報(bào)自2011年貴州省實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃以來(lái)全省學(xué)前教育發(fā)展工作情況時(shí)指出，省委、省政府高度重視學(xué)前教育發(fā)展，每年都將學(xué)前教育列入“十大民生工程”，全省學(xué)前教育資源快速增加，各級(jí)財(cái)政投入不斷加大，教師隊(duì)伍建設(shè)逐步加強(qiáng)，管理機(jī)制日益健全，全力建構(gòu)以公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園為主體，布局合理，廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量、兜底線(xiàn)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。全省學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展，多次獲得中央及教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

潘建春強(qiáng)調(diào)，人民群眾對(duì)高質(zhì)量的學(xué)前教育需求和當(dāng)前全省學(xué)前教育質(zhì)量整體不高之間的矛盾正在日益凸顯，大幅度提高全省幼兒園整體教育質(zhì)量，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和兒童觀(guān)，實(shí)現(xiàn)從“有園上”到“上好園”，成為下一階段貴州省學(xué)前教育深化改革、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的重點(diǎn)攻堅(jiān)方向。今年是全國(guó)第六屆學(xué)前教育宣傳月，各地要緊緊圍繞主題，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。2017年是第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的啟動(dòng)之年，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，希望全省學(xué)前教育工作者為推動(dòng)貴州省學(xué)前教育改革發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

啟動(dòng)儀式后，北京市早期教育學(xué)科帶頭人、國(guó)內(nèi)資深早教專(zhuān)家、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院國(guó)培講師王雅明老師作了《享受快樂(lè)，共同成長(zhǎng)》的精彩專(zhuān)題講座。下午，與會(huì)代表參觀(guān)了六盤(pán)水市第四實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園，觀(guān)摩了幼兒園親子游戲活動(dòng)并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流研討。

省教育廳相關(guān)部門(mén)，各市(州)、縣(區(qū))教育局學(xué)前教育分管同志、學(xué)前教育教研員，全省省級(jí)示范幼兒園園長(zhǎng)，六盤(pán)水市各級(jí)中心幼兒園園長(zhǎng)及部分幼兒家長(zhǎng)共450余人參加啟動(dòng)儀式。

國(guó)學(xué)廣播稿【篇2】

今天厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛(ài)吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良者日益增多。再加上學(xué)習(xí)、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。同時(shí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物，加上運(yùn)動(dòng)量不足，我國(guó)青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，有的地方高達(dá)長(zhǎng)身體、增強(qiáng)體質(zhì)的最重要、最有利的時(shí)期。良好的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個(gè)重要因素。

青少年日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。青春期飲食應(yīng)注意：

四節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)。因此，早餐要特別予以重視，應(yīng)占一天總熱量的牛奶、花生、大豆等，以保證學(xué)生們能精力充沛地學(xué)習(xí)。

副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類(lèi)點(diǎn)心外，還要堅(jiān)持飲牛奶或豆?jié){。

改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、有效、非藥物又無(wú)副作用的措施，對(duì)于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用。

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長(zhǎng)起來(lái)!

【5.20全國(guó)營(yíng)養(yǎng)日主題活動(dòng)方案】

引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立健康飲食觀(guān)，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)教育，推動(dòng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育工作的深入開(kāi)展，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開(kāi)展“合理膳食指導(dǎo)”暨“5.20全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、開(kāi)展一次“健康與營(yíng)養(yǎng)”主題黑板報(bào)比賽。

1、比賽范圍：高段組：小學(xué)5-6年級(jí)，

中學(xué)組：初中各年級(jí)。

“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。

年級(jí)、班級(jí)。電子照片也要在每張照片下方注明學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)。作者不明的，不予評(píng)獎(jiǎng)。逾期者作放棄論。

二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰。

二、發(fā)放一批營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳資料，在學(xué)校校園展出膳食營(yíng)養(yǎng)宣傳板報(bào)及主題繪畫(huà)優(yōu)秀作品。

各中小學(xué)也要利用多種方法和途徑，積極開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)。如：營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣講、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽、校園黑板報(bào)比賽、推廣鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防缺鐵性貧血等等。請(qǐng)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于照片以書(shū)面形式報(bào)XX區(qū)疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測(cè)科，同時(shí)發(fā)電子稿，郵箱**,聯(lián)系人：錢(qián)晨穎，聯(lián)系電話(huà)：**

三、開(kāi)展一次專(zhuān)題講座。邀請(qǐng)省市營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家給各中小學(xué)(幼兒園)分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和衛(wèi)生(保健)老師、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？瓶崎L(zhǎng)和分管學(xué)校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進(jìn)行“合理膳食”營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座。

歷年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題

健康、好學(xué)、向上";

1993年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自日常膳食";

均衡、適量";

智慧和力量";

1996年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："大家來(lái)學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，人人學(xué)會(huì)自我保健";

智慧和力量";

1999年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："建設(shè)護(hù)苗系統(tǒng)工程，托起明天的太陽(yáng)";

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)午餐配合素質(zhì)教育，為國(guó)育英才";

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："喝牛奶，促健康";

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："保證食品安全，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)展"。

食品安全與健康”。

食品安全與健康”。

適量運(yùn)動(dòng)”。

適量運(yùn)動(dòng)”。副標(biāo)題：預(yù)防慢性病，從青少年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題抓起。

適量運(yùn)動(dòng)”——“營(yíng)養(yǎng)、健康，和諧同行”

適量運(yùn)動(dòng)”——“營(yíng)養(yǎng)、食品安全與健康”

孩子健康成長(zhǎng)”——“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

均衡、適量”——“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來(lái)”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)更健康”

國(guó)學(xué)廣播稿【篇3】

20XX年5月20日是 “中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”， 今年的宣傳主題是：“健康餐盤(pán)3:2:1”

，含義就是把一餐分成6份，當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類(lèi)。我校紅十字會(huì)結(jié)合這一主題，在校內(nèi)開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。

一、保健室校醫(yī)通過(guò)知識(shí)講座，讓學(xué)生了解了營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系。

二、學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)全體師生宣傳了健康餐盤(pán)3:2:1，也就是把一餐分成6份，主食、蔬菜、肉食的比例為3:2:1。

三、學(xué)校信息處通過(guò)家校通平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)送短信，提醒家長(zhǎng)中小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，更應(yīng)該合理安排好膳食，以保證學(xué)齡兒童的生長(zhǎng)健康的需要。

四、食堂制作了精美的知識(shí)展板進(jìn)行展示，介紹了五谷雜糧的來(lái)歷、六種理想的午餐食物等知識(shí)，同時(shí)食堂將營(yíng)養(yǎng)膳食寶塔的宣傳畫(huà)貼在餐廳的玻璃上，將每周食譜在學(xué)校網(wǎng)站與餐廳進(jìn)行公示。

通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了師生及家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知水平，讓學(xué)生具有了正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀(guān)念，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到合理膳食和食品安全的重要性，今后將逐步建立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不挑食，不偏食，合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，堅(jiān)持參加體育鍛煉，遠(yuǎn)離肥胖與慢性病，健康快樂(lè)每一天。

國(guó)學(xué)廣播稿【篇4】

國(guó)學(xué)與人生

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是今天的主持人。很榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)這一期的廣播節(jié)目，主題是《國(guó)學(xué)與人生》。

國(guó)學(xué)，作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著中華民族的精神血脈和智慧結(jié)晶。它是歷史的長(zhǎng)河中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的寶庫(kù)。而人生，是每一個(gè)個(gè)體在這個(gè)世界上的一次旅程。如何讓國(guó)學(xué)與人生成為相得益彰的關(guān)系，讓一起來(lái)探討。

國(guó)學(xué)與人生有著密不可分的關(guān)系。國(guó)學(xué)內(nèi)涵豐富多樣，其中包含了道德倫理、哲學(xué)智慧、美育教育等方面的內(nèi)容。而人生的追求正是涉及到了這些方面。在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困惑，需要找到自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求。而國(guó)學(xué)通過(guò)傳承千年的智慧，給予了寶貴的引導(dǎo)和啟示，幫助認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己，明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，從而成就自己的人生。

國(guó)學(xué)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和人格塑造具有深遠(yuǎn)的意義。人生的航程中，常常會(huì)面臨風(fēng)雨、曲折和困境。而國(guó)學(xué)所弘揚(yáng)的中庸之道、節(jié)操之德、孝悌之情等美德，都是人生航行中的靈魂支撐。正所謂，知之為知之，不知為不知。通過(guò)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，可以提升個(gè)人的修養(yǎng)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度，使得能夠以一種寬廣、博學(xué)、高尚的姿態(tài)去面對(duì)世界，去經(jīng)歷人生的起伏。

國(guó)學(xué)的智慧能夠啟迪人生的智慧。國(guó)學(xué)注重的不僅僅是知識(shí)的傳承，更重要的是智慧的傳遞。在古代文人學(xué)士的眼中，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付科舉考試，更是為了修身養(yǎng)性、明辨是非、探求真理。正是在這種追求智慧的過(guò)程中，他們提出了許多深刻的思考和見(jiàn)解，成為后世學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象。今天在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中，要能夠領(lǐng)悟到其中的哲理和人生智慧，將其內(nèi)化為自己的思維方式和處事原則，進(jìn)而用智慧去指導(dǎo)的人生抉擇和行為。

國(guó)學(xué)也需要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來(lái)加以運(yùn)用。國(guó)學(xué)的價(jià)值不僅僅在于研究和傳承，更重要的是在實(shí)踐中得到體現(xiàn)。國(guó)學(xué)所弘揚(yáng)的儒家思想、道家思想、墨家思想等，都包含了許多對(duì)社會(huì)和個(gè)體實(shí)踐的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過(guò)程中，要善于將其與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，用它來(lái)指導(dǎo)的行動(dòng)，解決日常生活中的問(wèn)題和困惑，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。只有將國(guó)學(xué)的智慧融入到實(shí)際行動(dòng)中，才能真正體會(huì)到國(guó)學(xué)對(duì)于人生的價(jià)值和意義。

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，國(guó)學(xué)與人生之間既有緊密的聯(lián)系，又互相促進(jìn)。國(guó)學(xué)是一座富有智慧和人文關(guān)懷的寶庫(kù)，而人生則是每一個(gè)個(gè)體在其中感悟和實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，可以啟發(fā)思維，提升修養(yǎng)，培養(yǎng)智慧，指導(dǎo)行動(dòng)，從而更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

謝謝大家的聆聽(tīng)！祝愿大家能夠在國(guó)學(xué)與人生的交相輝映中，找到更多的智慧和力量，度過(guò)精彩紛呈的人生旅程！謝謝！

國(guó)學(xué)廣播稿【篇5】

今天5月20日我們國(guó)家一年一度的中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。隨著生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛(ài)吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良者日益增多。再加上學(xué)習(xí)、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。同時(shí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物，加上運(yùn)動(dòng)量不足，我國(guó)青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，有的地方高達(dá)15，3%。小學(xué)時(shí)代是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、增強(qiáng)體質(zhì)的最重要、最有利的時(shí)期。良好的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個(gè)重要因素。

青少年日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。青春期飲食應(yīng)注意：

1、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點(diǎn)就趕去上學(xué)，上了兩節(jié)課，肚子就空了。等到第三、四節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學(xué)習(xí)。因此，早餐要特別予以重視，應(yīng)占一天總熱量的1/3，可增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證學(xué)生們能精力充沛地學(xué)習(xí)。

2、飲食多樣化：合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)有著很重要的意義。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類(lèi)點(diǎn)心外，還要堅(jiān)持飲牛奶或豆?jié){。

3、參加體力活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，適量運(yùn)動(dòng)和合理營(yíng)養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、有效、非藥物又無(wú)副作用的措施，對(duì)于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用。

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長(zhǎng)起來(lái)!

【5.20全國(guó)營(yíng)養(yǎng)日主題活動(dòng)方案】

20xx年5月20日是第24個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的宣傳活動(dòng)主題是“營(yíng)養(yǎng)均衡，健康加分”。按照省市相關(guān)部門(mén)精神要求，為認(rèn)真做好我區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立健康飲食觀(guān)，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)教育，推動(dòng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育工作的深入開(kāi)展，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開(kāi)展“合理膳食指導(dǎo)”暨“5.20全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、開(kāi)展一次“健康與營(yíng)養(yǎng)”主題黑板報(bào)比賽。

1、比賽范圍：高段組：小學(xué)5-6年級(jí)，

中學(xué)組：初中各年級(jí)。

2、比賽主題：內(nèi)容圍繞“健康與營(yíng)養(yǎng)”。如“我愛(ài)綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。

3、比賽要求：各校最多選送5幅優(yōu)秀黑板報(bào)作品參賽。作品拍成照片上交(同時(shí)交電子照片，k12發(fā)教育局教育科吳)。上交時(shí)間為20xx年5月24日下午5點(diǎn)前，作品背后注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)。電子照片也要在每張照片下方注明學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)。作者不明的，不予評(píng)獎(jiǎng)。逾期者作放棄論。

4、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：由教育局和衛(wèi)生局邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰。

二、發(fā)放一批營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳資料，在學(xué)校校園展出膳食營(yíng)養(yǎng)宣傳板報(bào)及主題繪畫(huà)優(yōu)秀作品。

各中小學(xué)也要利用多種方法和途徑，積極開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng)。如：營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣講、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽、校園黑板報(bào)比賽、推廣鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防缺鐵性貧血等等。請(qǐng)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于6月30日前將本次活動(dòng)總結(jié)、照片以書(shū)面形式報(bào)XX區(qū)疾病預(yù)防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測(cè)科，同時(shí)發(fā)電子稿，郵箱**,聯(lián)系人：錢(qián)晨穎，聯(lián)系電話(huà)：**

三、開(kāi)展一次專(zhuān)題講座。邀請(qǐng)省市營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家給各中小學(xué)(幼兒園)分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和衛(wèi)生(保健)老師、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？瓶崎L(zhǎng)和分管學(xué)校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進(jìn)行“合理膳食”營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座。

歷年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題

1991、1992年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)、健康、好學(xué)、向上";

1993年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自日常膳食";

1994年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)貴在全面、均衡、適量";

1995年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)給你健康、智慧和力量";

1996年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："大家來(lái)學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，人人學(xué)會(huì)自我保健";

1997、1998年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)給你健康、智慧和力量";

1999年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："建設(shè)護(hù)苗系統(tǒng)工程，托起明天的太陽(yáng)";

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)午餐配合素質(zhì)教育，為國(guó)育英才";

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："喝牛奶，促健康";

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："保證食品安全，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)展"。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“營(yíng)養(yǎng)、食品安全與健康”。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“營(yíng)養(yǎng)、食品安全與健康”。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)”。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)”。副標(biāo)題：預(yù)防慢性病，從青少年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題抓起。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)”——“營(yíng)養(yǎng)、健康，和諧同行”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)”——“營(yíng)養(yǎng)、食品安全與健康”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“食品安全營(yíng)養(yǎng)、孩子健康成長(zhǎng)”——“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“全面、均衡、適量”——“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來(lái)”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)更健康”

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“健康餐盤(pán)3:2:1”

國(guó)學(xué)廣播稿【篇6】

為弘揚(yáng)民族文化，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典，引領(lǐng)校園文化，承接中華美德，讓學(xué)生感受?chē)?guó)學(xué)魅力和民族文化的博大精深，培育中國(guó)精神。由教育局發(fā)起，寧安市教育科研所與寧安市青少年活動(dòng)中心承辦的“寧安市中小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展評(píng)活動(dòng)”，于11月26日在青少年活動(dòng)中心舉行。

本次活動(dòng)共有18個(gè)代表隊(duì)620余人參加，寧安市教育局局長(zhǎng)張培良、副局長(zhǎng)劉振東、寧安市婦聯(lián)維權(quán)部部長(zhǎng)紀(jì)紅、教育局視導(dǎo)室主任鄭忠臣、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)張曉明及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀為基礎(chǔ)，自編、自導(dǎo)、自演，展現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意理解。活動(dòng)形式多種多樣，集體朗誦、對(duì)誦、配樂(lè)朗誦等藝術(shù)表演形式，還輔以吟唱、書(shū)法、舞蹈、講故事、曲藝表演等，充分展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神面貌，展示了青少年兒童的藝術(shù)才華。

使青少年兒童在“讀經(jīng)”活動(dòng)中陶冶情操，豐富自己的文化底蘊(yùn)，提高了道德修養(yǎng)。受到社會(huì)各界的贊賞。

國(guó)學(xué)廣播稿【篇7】

為了積極響應(yīng)教育部印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

此次宣傳月活動(dòng)主題是游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年，活動(dòng)通過(guò)展板、致家長(zhǎng)的一封信、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式，向老師和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，旨在貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。

活動(dòng)將通過(guò)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，同時(shí)創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人導(dǎo)演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學(xué)化成人化傾向。

本次活動(dòng)，用生動(dòng)活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類(lèi)幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。

國(guó)學(xué)廣播稿【篇8】

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的`同學(xué)們

男：大家早上好

女：今天是11月22日，星期一

男：我是 班

女：我是 班 ，今天的欄目由我倆為大家主持。

男：落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;

男：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)

齊：今天就讓我們用自己的心聲，感恩我們的父母

男：是他們讓我們體驗(yàn)了生命

女：是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)

男：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)

女：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)

男：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明!

女：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人

男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽(tīng)今天的小號(hào)角廣播，今天是欄目是感恩父母。

女：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《游子吟》。

男：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

齊：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

男：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

女：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

男：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。

女：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

男：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》》

女：六年級(jí)(2)班張凌榕來(lái)稿《媽媽的愛(ài)》

男：請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

女：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪

男：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

女：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

男：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

齊：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。

國(guó)學(xué)廣播稿【篇9】

5月20日是第24個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和飲食習(xí)慣，柴桑小學(xué)圍繞“認(rèn)識(shí)影響行為，行為決定健康”開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

據(jù)了解，很多學(xué)生有不合理的飲食習(xí)慣。如早餐不吃或少吃，在回家途中吃街邊的煮串、炸串，冷飲、零食、兒童食品也很受學(xué)生歡迎但如此飲食很容易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)的偏差、缺乏，若長(zhǎng)此下去會(huì)形成不良的飲食習(xí)慣，難免讓人擔(dān)憂(yōu)。活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等行式，重點(diǎn)向?qū)W生宣傳普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生糾正不良飲食習(xí)慣，并幫助學(xué)生建立“合理分配三餐，少吃零食，飲清淡飲料”的科學(xué)飲食觀(guān)念。

并讓學(xué)生設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)早餐，促進(jìn)學(xué)生參與營(yíng)養(yǎng)健康的自我管理。

通過(guò)這次教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，使他們形成正確的營(yíng)養(yǎng)健康觀(guān)。

現(xiàn)代學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多，同時(shí)由于長(zhǎng)期缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物，導(dǎo)致學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良者日益增多，偏瘦、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等侵蝕學(xué)生健康，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時(shí)炸彈”。

5月20日是第23個(gè)中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，為增強(qiáng)學(xué)生飲食健康意識(shí)，二十三中小學(xué)充分利用宣傳展板、學(xué)生小報(bào)、主題班會(huì)、講座等形式舉行“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳教育活動(dòng)。

李根元校長(zhǎng)在今天的升旗儀式后，針對(duì)學(xué)生平時(shí)飲食、生活習(xí)慣等，以常見(jiàn)的實(shí)例、生動(dòng)幽默的語(yǔ)言向?qū)W生宣傳了合理營(yíng)養(yǎng)膳食的重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成不挑食、少吃或不吃油炸食品等，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

校醫(yī)還給學(xué)生開(kāi)了“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)”處方：早餐可按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的基本原則，應(yīng)有粥類(lèi)、面點(diǎn)類(lèi)、冷菜類(lèi)等三部分組成，盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食的要求，在餐后加一份瓜果補(bǔ)充維生素；午餐應(yīng)包括水果和蔬菜、大豆及其制品、魚(yú)、家禽和雞蛋。晚餐應(yīng)包括瓜果蔬菜類(lèi)、大豆及其制品類(lèi)、魚(yú)禽蛋奶類(lèi)等三大類(lèi)食物，所占比重分別為60%、10%、30%左右較為適宜。

通過(guò)宣傳和教育，學(xué)生獲得了更多的健康知識(shí)，并表示在以后的生活中不應(yīng)該挑剔，偏食或厭食。

在第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”來(lái)臨之際，為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀(guān)念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，5月20日，龍居鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)。

一是通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，讓孩子們明確開(kāi)展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)的意義。重視日常營(yíng)養(yǎng)是小學(xué)生保持身體健康的有效保證。

二是各班通過(guò)健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

三是各班出一期“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題黑板報(bào)。

四是各班召開(kāi)“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題班會(huì)。各班班主任向?qū)W生們介紹蔬菜、肉食類(lèi)、水果等食物富含的營(yíng)養(yǎng)素以及對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的不同作用，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。

活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到營(yíng)養(yǎng)健康的重要性，教育孩子樹(shù)立飲食和教育觀(guān)念，促進(jìn)身體健康。

國(guó)學(xué)廣播稿【篇10】

5月24日上午，黃岡市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)式暨“農(nóng)村幼兒園開(kāi)展本土化游戲活動(dòng)策略探究”課題開(kāi)題會(huì)議在黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行，來(lái)自黃岡市各縣市區(qū)省、市級(jí)示范幼兒園園長(zhǎng)以及市直幼兒園中層以上干部齊聚一堂。黃岡市教育局副局長(zhǎng)黃治民、市教科院院長(zhǎng)易淑泉參加啟動(dòng)儀式并講話(huà)。

黃治民指出，今年是全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月，主題是：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年。全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)要緊緊圍繞主題，積極構(gòu)建課程游戲化實(shí)施框架，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。各地各園要結(jié)合實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。要突出主題，精心組織，做好“五個(gè)一”：舉辦一次專(zhuān)題講座，轉(zhuǎn)變教育理念;制作一期主題宣傳欄，提高知曉率;舉辦一次宣傳視頻觀(guān)看會(huì)，組織收看教育部制作的“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”專(zhuān)題宣傳;組織一次省、市級(jí)示范幼兒園風(fēng)采展示活動(dòng);舉辦一次主題開(kāi)放日，喚起家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注。要利用電視、網(wǎng)站、微信等多種媒體，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，進(jìn)行匯總和推廣。

黃治民要求，要加大學(xué)前教育科研工作力度，建立學(xué)前教育科研網(wǎng)絡(luò)，完善教研制度，加強(qiáng)課題的實(shí)施管理，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)成果的推廣力度。注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育理論和實(shí)踐的.研究，研究?jī)和⒀芯空n程、研究教學(xué)、研究教育環(huán)境、研究家園共育等，使教研活動(dòng)成為傳播先進(jìn)教育理念、指導(dǎo)學(xué)前教育實(shí)踐、提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平、提高學(xué)前教育質(zhì)量的重要路徑和措施。

易淑泉強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)“農(nóng)村幼兒園開(kāi)展本土化游戲活動(dòng)策略探究”課題的實(shí)施管理，認(rèn)真組織課題的開(kāi)題評(píng)審、中期檢查、成果鑒定結(jié)題工作。要發(fā)揮其思維價(jià)值、主題價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，在頂層設(shè)計(jì)、人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間上為課題的實(shí)施提供保障。要通過(guò)課題研究積淀經(jīng)驗(yàn)、形成反思、提升理念、形成規(guī)律，并加以總結(jié)推廣，使研究成果轉(zhuǎn)化為教育常態(tài)，提高學(xué)前教育科研成果應(yīng)用的社會(huì)效益。讓更多的農(nóng)村幼兒園教師參與到課題實(shí)驗(yàn)當(dāng)中來(lái)，改變育人觀(guān)念;讓游戲的價(jià)值影響更多的人，改變學(xué)前教育的生態(tài)環(huán)境，為孩子的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

會(huì)上，基教一科副科長(zhǎng)徐小林宣讀了黃岡市教育局《關(guān)于開(kāi)展2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(黃教辦[2017]56號(hào))文件，解讀了“農(nóng)村幼兒園開(kāi)展本土化游戲活動(dòng)策略探究”課題。

黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)楊慧玲介紹了幼兒園在開(kāi)展游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)方面所做的工作。麻城市教育局、武穴市教育局、羅田縣城南幼兒園、蘄春縣幼兒園、英山縣幼兒園代表就課題的實(shí)施與推進(jìn)作了經(jīng)驗(yàn)交流。

國(guó)學(xué)廣播稿【篇11】

有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

男：晨曦比往日更加柔婉。

女：漿果的面頰多么豐滿(mǎn)。

男：玫瑰在郊外盛開(kāi)。

女：進(jìn)入話(huà)語(yǔ)的情境，咀嚼美妙的語(yǔ)言。

男：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許

女：老師、同學(xué)們，大家中午好，歡迎您收聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典！

男：我是播音員……

女：我是播音員……

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《古詩(shī)詞欣賞》

男：中華古典詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,同學(xué)們應(yīng)多學(xué)學(xué)我們古典的詩(shī)詞，感受一下詩(shī)詞的快樂(lè)。

女：讓我們重拾古詩(shī)興趣，在古詩(shī)抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國(guó)民族文化傳承下去。

男：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂(lè)的旋律，誦讀古詩(shī)，歌唱古詩(shī)，將中華古典詩(shī)詞唱響校園，唱響神州吧！下面請(qǐng)欣賞唐代著名苦吟詩(shī)人孟郊寫(xiě)的古詩(shī)《游子吟》

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

女：同學(xué)們,你們聽(tīng)了這首古詩(shī)歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺(jué)？這是一支親切誠(chéng)摯的母愛(ài)頌歌。古詩(shī)用“線(xiàn)”與“衣”兩件極常見(jiàn)的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫(xiě)出了母子相依為命的骨肉感情。這種骨肉之情通過(guò)母親千針萬(wàn)線(xiàn)“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情。

男：作者用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”來(lái)謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛(ài)如春天陽(yáng)光。女兒怎能報(bào)答母愛(ài)于萬(wàn)一呢？從而寄托了赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。是啊，“向來(lái)多少淚，都染手縫衣”，下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我們把這首古詩(shī)朗誦一遍吧！

女：接下來(lái)賞析李清照的兩首古詩(shī)，都為《如夢(mèng)令》，學(xué)習(xí)李清照的詩(shī)，當(dāng)然要了解李清照了。李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅。中年的李清照是憂(yōu)傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠(chéng)住了的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書(shū)畫(huà)古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠(chéng)南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠(chéng)病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請(qǐng)聽(tīng)我們?yōu)榇蠹依首x一遍。

女：昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。

試問(wèn)卷簾人，——卻道“海棠依舊”。

知否，知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦！

女：這首小令，有人物，有場(chǎng)景，還有對(duì)白，充分顯示了宋詞的語(yǔ)言表現(xiàn)力和詞人的才華。“昨夜雨疏風(fēng)驟”指的是昨宵雨狂風(fēng)猛。疏，正寫(xiě)疏放疏狂，而非通常的'稀疏義。當(dāng)此芳春，名花正好，偏那風(fēng)雨就來(lái)逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺(jué)也睡得濃了。結(jié)果一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢(xún)問(wèn)意中懸懸之事。于是，她急問(wèn)收拾房屋，啟戶(hù)卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯(cuò)，一夜風(fēng)雨，海棠一點(diǎn)兒沒(méi)變！”女主人聽(tīng)了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見(jiàn)少，綠的見(jiàn)多了嗎??？這句對(duì)白寫(xiě)出了詩(shī)畫(huà)所不能道，寫(xiě)出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。

男：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫(xiě)出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。然后一個(gè)“卷簾”，點(diǎn)破日曙天明，巧妙得當(dāng)。然而，問(wèn)卷簾之人，卻一字不提所問(wèn)何事，只于答話(huà)中透露出謎底。真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實(shí)則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們?cè)賮?lái)一起賞析第二首

女：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

女：現(xiàn)存李清照《如夢(mèng)令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫(xiě)了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢(mèng)令》以李清照特有的方式表達(dá)了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述，地點(diǎn)“溪亭”，時(shí)間是“日暮”，作者飲宴以后，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識(shí)不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉，“不知?dú)w路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來(lái)，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫(xiě)的“興盡”兩句，就把這種意興遞進(jìn)了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無(wú)斧鑿痕跡，同前面的“不知?dú)w路”相呼應(yīng)，顯示了主人公的忘情心態(tài)。

男：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。一連兩個(gè)“爭(zhēng)渡”，表達(dá)了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭(zhēng)渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥(niǎo)都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。這首小令用詞簡(jiǎn)練，只選取了幾個(gè)片斷，把移動(dòng)著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合一起，寫(xiě)出了作者青春年少時(shí)的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩(shī)不事雕琢，富有一種自然之美。

女：今天的廣播就到這里了。

男：同學(xué)們我們下期再見(jiàn)！

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿

有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的大學(xué)軍訓(xùn)廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇1

今天，我以一個(gè)軍人的態(tài)度開(kāi)始了為期十天的軍訓(xùn)，今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是清理衛(wèi)生區(qū)、整理內(nèi)容、拉歌、練習(xí)提放凳子。

有多少淚，流多少汗，有多少心酸，多少感嘆。我們以一個(gè)軍人的態(tài)度去體會(huì)這其中的苦樂(lè)悲歡，用真情品味，用真心感受相信這是一段美好的.回憶。

軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》唱得好，是啊，團(tuán)結(jié)才有力量，我們一個(gè)連隊(duì)在一起，要講團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。相信我們六連團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，是一個(gè)意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個(gè)大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)互助，樹(shù)立主人翁意識(shí)，努力為集體添光彩。

在這樣的活動(dòng)中，我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)連，甚至一個(gè)營(yíng)一起行動(dòng)，所以我們要有服從命令、聽(tīng)指揮的意識(shí)，要學(xué)習(xí)美國(guó)西典軍?！皼](méi)有任何借口”的精神，無(wú)論何時(shí)，都要聽(tīng)從連長(zhǎng)及副連長(zhǎng)的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執(zhí)行。

軍訓(xùn)固然是一個(gè)很累的活動(dòng)，但這其中也有許多歡樂(lè)，讓我們一起，用汗水鋪就成長(zhǎng)之路，在這個(gè)青春的年代里，讓激情飛揚(yáng)，夢(mèng)想啟航。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇2

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。

在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，

完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。

在你的.心中，只有不停拼搏的信念，

用自我堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。

場(chǎng)上的拼搏者，

你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇3

1、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

2、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

3、人生的路，有坦途，也有坎坷，走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

4、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

5、看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

6、你們揮舞著充滿(mǎn)力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的水平

7、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人

8、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

9、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始！

10、不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄

11、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

12、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

13、就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

14、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

15、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好

16、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

17、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你.

18、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！

19、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，應(yīng)對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，20、蕭瑟的'秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣

20、超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

21、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步

22、應(yīng)對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著群眾的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去應(yīng)對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑

23、借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀(guān)眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)

24、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

25、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐

26、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

27、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

28、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

29、你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)城的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

30、步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

31、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花；聽(tīng)！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

32、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一向回蕩在我們心中！

33、漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。

34、場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應(yīng)對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點(diǎn)

35、真心祝愿機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿

36、致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨日的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅僅是一個(gè)完美的話(huà)題。

37、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二班的我要高喊一聲：“那里無(wú)限精彩！

38、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們

39、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒袢盏暮顾畵Q來(lái)明天的微笑

40、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn)；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

41、理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

42、今日的你們英姿颯爽，今日的你們朝氣蓬勃，今日的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。米運(yùn)動(dòng)員??！加油啊

43、在今日的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今日的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多

44、秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今日更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑膊皇且驗(yàn)樗拿髅年?yáng)光，是因?yàn)榻袢盏娜藘罕都泳駳馑？?！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

45、致運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑加速超越?jīng)_刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。

46、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們必須能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

47、一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今日的相遇，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)！

48、當(dāng)一聲聲的槍聲從耳邊飄過(guò)，八年級(jí)男子米拉開(kāi)了序幕。你們，飛快地奔跑著，奔跑著。早晨，你們放飛氣球，系托希望，來(lái)年，你們放飛希望，收獲成功。夢(mèng)想由希望構(gòu)成，希望，由信念啟航！愿你們?cè)谂艿郎蠐]灑青春，讓希望翱翔！加油，八班的米選手們！我們個(gè)同學(xué)都在看著你呢！

49、友誼第一，比賽第二”是我們的信念，“放飛理想，努力拼搏”是我們的，“賽出風(fēng)格，賽出水平”更是我們的追求。加油，曉靜，相信自己，你能行！用你最美，最獨(dú)特的微笑去面比較賽吧！加油！

50、你們不必懊悔，不必悲哀。只要你們微笑，我們班將一向以你們?yōu)楹?。真得很?bào)歉，不能和你們一起承受。你們好好休息吧，期待你們?cè)僖淮蔚奈⑿Α?/p>

51、我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后到來(lái)了，今日就是你們一展身手的好時(shí)候。將你們蓄日已久的爆發(fā)力拼射出來(lái)吧！班上的同學(xué)都在為你們加油，為你們鼓勁。相信自己，勝利在向你們招手，在向你們呼喊！加油吧！運(yùn)動(dòng)員們，跑出你們的成績(jī)！

52、灰暗的天空下有你們的身影，那矯健的身姿在長(zhǎng)空下奔馳，向著目標(biāo)前進(jìn)。那值得你們?yōu)⑾潞顾牡胤剑驮谀銈冄矍伴W耀，堅(jiān)持住，你們是最棒的。加油，二班的運(yùn)動(dòng)員們！

53、周賓你在紅色的跑道上撒下了努力的汗水，獻(xiàn)進(jìn)了你的風(fēng)采，固然你沒(méi)有獲得第一，但是有那默默的奉獻(xiàn)就已經(jīng)足夠了，希望在下一個(gè)比賽能取得好成績(jī)。我們會(huì)為你加油的。

54、看完了九年級(jí)女子米比賽，她們蒼白的面孔，發(fā)干的嘴唇，讓人看了不免有些心痛。瓊瑤曾生婷婷你們颯爽的英姿在跑道上展現(xiàn)，全班同學(xué)都會(huì)為你們加油的。為你們驕傲。

55、我們班可愛(ài)的“梁老大”“吳寶雞”，我們會(huì)在身后默默支持你的！會(huì)永遠(yuǎn)記住你們標(biāo)志性的動(dòng)作的，無(wú)二，那將會(huì)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的亮點(diǎn)！

56、只要敢站上賽道就是勇敢者，名次和榮譽(yù)都是微乎其微；只要敢飛奔在賽道上就是王者，或落后是但是一秒鐘的失望；只要沖過(guò)終點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈的光環(huán)永罩心頭。跑吧，跑吧，跑出自己的秀麗華章，跑出自己的光輝歷史，跑出自己的永恒第一！

57、九年三班一向是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個(gè)家庭中，每一個(gè)成員都是不可分割的一部分，三班的運(yùn)動(dòng)員們，豎起你們夢(mèng)想的風(fēng)帆，我相信你們必須能乘風(fēng)破浪，在人生的軌道中留下最美的一幕！

58、你們要相信自己：你們是最棒的！你們是的！無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)為你們獻(xiàn)上鮮花與掌聲，由于我們知道，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是你們努力的過(guò)程！每一次的比賽不只有會(huì)成功，還有更多在這之前的努力與汗水！讓我們一起來(lái)期待這結(jié)果。

59、樹(shù)苗長(zhǎng)大成大樹(shù)，需要園丁的辛勤勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)下的佳績(jī)需要后勤人員的支持，感謝所有后勤人員們，多謝你們對(duì)運(yùn)動(dòng)幫忙支持。

60、九年班的所有運(yùn)動(dòng)員們，在這灰沉的天空下，空中所有的云彩為你們喝彩，偶然飛過(guò)的鳥(niǎo)兒為你們加油。相信自己，只要盡力，你們就是冠軍！Believe yourself！You are best！

61、生活中，我們天天都在嘗試，嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空，運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力，假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，無(wú)論失敗與否。重要的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利，無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。努力吧，運(yùn)動(dòng)員，加油吧！加油郭令佳！

62、微涼的清風(fēng)吹過(guò)你們的臉頰，吹拂過(guò)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的笑臉。我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，懷著同樣熾熱的心。有付出就有希望。不管你們是否成功，你們永遠(yuǎn)是我們班的驕傲。加油！八年班。

，加油啊！雖機(jī)會(huì)一次次來(lái)到，你一次次摔倒，但是你站起來(lái)了，一次次地挑戰(zhàn)那全新的高度，也許在這場(chǎng)中不是的，但是我們相信你的這場(chǎng)挑戰(zhàn)已經(jīng)成功了，收回眼淚，露出笑臉，好好預(yù)備決賽吧！

64、隨著一聲槍響，男子米的運(yùn)動(dòng)員們像子彈一般沖向前飛奔。七年班章上斌同學(xué)，你要相信，有付出，就有收獲。終點(diǎn)總是有無(wú)窮的驚喜與喜悅等著你。加油！加油！你永遠(yuǎn)是我們心中的No。

65、烈日再焰也不能遮擋你那陽(yáng)光般的笑臉，一次次的投籃，一次次的驗(yàn)證你那顆永不言棄的心，一次次的投籃，總能一次次的聞聲那響徹天地的歡呼，陳祖場(chǎng)，我們九年十二班永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論是勝人一籌還是略輸風(fēng)采，你永遠(yuǎn)是我們心中的偶像，愿這七色彩虹帶來(lái)我們最美的祝愿，加油！

66、張敬，九班的班長(zhǎng)，平時(shí)的你時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而可愛(ài)，今日迎來(lái)米預(yù)決賽，你將以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待，我們滿(mǎn)懷期待。祝愿你能在青春的跑道上取得好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光。加油！

67、比賽前，你還是一只彷徨的鳥(niǎo)兒，緊張不安讓你迷失了飛向藍(lán)天的方向，但在大家的鼓勵(lì)與支持下，你最后揚(yáng)起你自信的翅膀，在女子m決賽中取得了第這樣的好成績(jī)，當(dāng)你沖向終點(diǎn)的那一刻，我們歡呼吶喊，你真是我班的驕傲！加油，把你這份沖勁放在下午的m賽事上！

68、看到你們努力的樣貌，我真得很感動(dòng)。美華新蕾，多謝你們的堅(jiān)持。我明白成功并不是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都能獲得，看到賽后你們痛苦的表情，我真得很為難，不知就應(yīng)鼓勵(lì)你們還是安慰你們。成功的花終會(huì)綻放，不在此時(shí)便是彼時(shí)。米算什么？

69、沖沖，向前沖，金忠恒葉志向。放飛你們的夢(mèng)想，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)流霞，由于我們堅(jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的放棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)磨煉的身軀是儒弱的，逃避只會(huì)令人嘲笑。勇敢的應(yīng)對(duì)，即使失敗也是最美的。沖向?qū)儆谀銈兊奶炜铡?/p>

70、在槍聲響起的一剎運(yùn)動(dòng)會(huì)格式那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲！

71、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們必須能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

72、借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀(guān)眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)！

73、在今日的賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿簡(jiǎn)短，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今日的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

74、就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，羽毛球比賽通訊稿昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

75、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，通訊稿幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

76、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn)；培訓(xùn)通訊稿你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

77、不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄

78、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的通訊稿的格式揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣

79、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油銀行通訊稿吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。

80、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝母親節(jié)活動(dòng)通訊稿利是新的開(kāi)始！

81、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。

82、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明如何寫(xiě)通訊稿亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

83、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上煤礦通訊稿，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒袢盏暮顾畵Q來(lái)明天的微笑

84、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因安全通訊稿為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣?，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步

85、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不實(shí)習(xí)通訊稿用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

86、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

87、然而這迷人的春在今日更加迷人，不是因?yàn)樗纳鷻C(jī)勃勃，也不是因?yàn)樗拿髅年?yáng)光，是因?yàn)榻袢盏娜藘罕都泳駳馑??？矗∵\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜通信稿是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

88、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就工作通訊稿是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹！

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇4

運(yùn)動(dòng)健兒們，你們是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的`樹(shù)葉折射的金色光芒。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇5

行軍者，勇謀兼?zhèn)渲貧夤?jié);

行軍者，大局為重輕私利;

行軍者，為國(guó)為民竭心力;

行軍者，一令如山號(hào)天下。

軍旅的期限雖短，但它的意義卻十分深厚。我們這些新生應(yīng)該去了解、去認(rèn)識(shí)這份意義，體味這份經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)我們踏出每一次正步，都意味著軍隊(duì)的服從性，當(dāng)我們喊出每一次口號(hào)，都意味著集體的團(tuán)結(jié)性，當(dāng)我們擺出獨(dú)立的每一種姿勢(shì)，都意味著一種堅(jiān)毅的意志。當(dāng)行軍者便該知道。我們這些國(guó)家的未來(lái)三合會(huì)的新人，都應(yīng)該接受這英雄式的洗禮，樹(shù)立我們的自信心，鍛煉我們的意志。這是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我們進(jìn)步的基石。

軍旅一行，獲益良多，終身受用。這并不是每一個(gè)人都能經(jīng)歷的過(guò)程讓我們這一群大學(xué)生有幸去體會(huì)。這一個(gè)不長(zhǎng)也不短的軍旅生活使我們對(duì)生命對(duì)集體有了新的.認(rèn)識(shí)和體會(huì)。廣大軍旅，讓我們當(dāng)了一次英雄，當(dāng)了一次讓我們終身難忘的軍種巾幗。

我們將要迎接最后九天的軍旅生活，就在明天，我們的生命又開(kāi)始了新的沖擊。 軍訓(xùn)生活真的多姿多彩，除了練習(xí)

站立、敬禮、正步走、齊步走這些基本動(dòng)作之外，我們也學(xué)習(xí)了格斗、急救、防空演練等實(shí)用性極強(qiáng)的東西，而更重要的是我們還開(kāi)展了軍事教程的教育，實(shí)行了理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇6

機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為剎那間的真心祝愿。加油！加油！你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那一雙雙期待的`眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿！

大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們期望。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇7

1)不祈求太陽(yáng)的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫，也無(wú)悔無(wú)憾，夜空上那道亮線(xiàn)，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)!

2)不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心。

3)今天的你們英姿颯爽，今天的你們一馬當(dāng)先。不要放棄，不要?dú)怵H。相信自己，你是最棒的!你永遠(yuǎn)都是我們心中的體育健兒!加油!

4)努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，。超越自我，勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你!

5)人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

6)望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線(xiàn)，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運(yùn)的紅線(xiàn)，你勝利了，耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

7)在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。努力看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，

是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;

聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，

是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。

去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，

去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

你們代表的是----東，西，南，北----風(fēng)!

我愿意是樹(shù)

攔截風(fēng)兒

將它的力量積蓄

把你推向沖刺的地方

我愿意的樹(shù)

努力地生長(zhǎng)

讓枝葉生長(zhǎng)

讓枝葉變得繁茂

把你的炎熱化作清涼

我愿意是樹(shù)

伴隨著微風(fēng)

發(fā)出"沙沙"的的聲響把你的永恒的體育精神贊

你愛(ài)這自由新鮮土地上的空氣

你愛(ài)這青春的夢(mèng)想

你愛(ài)這神圣的瞬間，對(duì)幸福的眺望

你一屁股坐到太陽(yáng)曬烤的臺(tái)階上，

你感受這燃燒著的生命所具有的升沉和震動(dòng)，

寧可做流浪漢，

也了愿睡在表層的體面和虛榮中。

可能你受到過(guò)別人的嘲諷

但你擁有的是真誠(chéng)的人生

即使走著錯(cuò)路，也在庸人的頭頂上面。

--勇敢一點(diǎn)，我永遠(yuǎn)的真實(shí)的你而喝彩。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇8

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至?！吧硤?chǎng)秋點(diǎn)兵”的`壯闊，想必給了我們難以言喻的活力。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。

也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動(dòng)你沉重的雙腳。你為班級(jí)，不在乎自我疲憊，不在乎淚水和汗水，因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。為班級(jí)，我能行。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇9

隨著一陣陣熱烈的掌聲，歡呼聲，本校如期舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。

看著同學(xué)們奔跑的身影，100米賽跑拉開(kāi)了序幕，運(yùn)動(dòng)健兒們并排站好，隨著裁判的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)奔馳，頓時(shí)掀起一陣風(fēng)浪，他們腳下踏著的`不是跑道，而是整個(gè)班級(jí)的歡呼，他們?yōu)榈牟皇莿儇?fù)，不是誰(shuí)快誰(shuí)慢，更不是為了一聲聲歡呼聲，他們?yōu)榈氖前嗉?jí)，為的是同學(xué)們的勝利。望著運(yùn)動(dòng)員一張張通紅的臉，一滴滴汗水，同學(xué)們不禁一起為他們而歡呼。

加油，運(yùn)動(dòng)員們，祝你們賽出成績(jī)，賽出風(fēng)采。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇10

輕輕的你來(lái)了，正如你輕輕的扣動(dòng)我們的心弦，使我們產(chǎn)生無(wú)盡的渴望，你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動(dòng)，積極踴躍報(bào)名參加，你是那樣多姿多彩，我們都期待著你的到來(lái)，一睹你面紗下的芳容；你是花枝招展的姑娘，在不遠(yuǎn)處的前方留下清純的微笑，吸引我們向著你的方向前進(jìn)，即使腳下有絆石有荊棘，我們也毫不畏懼，因?yàn)槲覀兪悄贻p人！有火一般的熱情鋼一般的決心，山一般的勇氣！

為了你我們可以起早貪黑，在每一個(gè)黎明的清晨，傍晚的黃昏留下清晰的腳印揮灑的汗水；為了你，我們?nèi)绱瞬晦o辛勞，只為在跟你相遇的一剎那展現(xiàn)我們的才華；以得到你滿(mǎn)意的.微笑，肯定的點(diǎn)頭或親切的獎(jiǎng)賞；即使只與你擦肩而過(guò)，沒(méi)有留下值得我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶，我們也會(huì)毫不吝嗇的揮灑我們的汗水————

只為你，拼搏努力的過(guò)程即是一筆寶貴的財(cái)富，無(wú)論結(jié)果如何，我們無(wú)怨無(wú)悔。 ——運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的！

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇11

跑啊跑——致3000米運(yùn)動(dòng)員

跑啊

無(wú)休止的被追趕

盡頭遙遠(yuǎn)

有點(diǎn)惶恐

卻無(wú)理由

和著彼此粗重的喘息

漸漸失去了意識(shí)

翅膀

像雞毛撣子

擁有羽毛卻無(wú)力飛翔

勞累

不能停止的

跑啊跑

致1500米運(yùn)動(dòng)員

你是否感到，烈日的照射

那是烈日對(duì)你的祝福

你是否感到，彩旗的搖擺

那是彩旗對(duì)你的吶喊

人們的注視

那是人們對(duì)你的希望

祝福在你身邊

吶喊在你耳邊

希望在你心中

贊五千米運(yùn)動(dòng)員

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

你的對(duì)手只有自己

勇敢的沖吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回報(bào)

勝利的淚水就要順頰而下

秋風(fēng)會(huì)為你喝彩

陽(yáng)光會(huì)為你慶功

掌聲就要為你響起

贊三千米運(yùn)動(dòng)員

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;

你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;

你們是將上下求索的人!

風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!

時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

愛(ài)拼才會(huì)贏——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力，此刻的我只有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限，你為什么還要義無(wú)返顧地去挑戰(zhàn)?

我想因?yàn)榻K點(diǎn)是一座輝煌的里程碑，上面篆刻著蓬勃青春的注釋——

愛(ài)拼才會(huì)贏。

贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。

面對(duì)著漫漫征途，你沒(méi)有畏懼和退縮。

任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，你依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念。

為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼搏吧，讓我為你們吶喊!

致1500米運(yùn)動(dòng)員

一滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。

一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)。

人生能有幾回搏?

千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。

昔日，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，拉不動(dòng)你沉重的雙腳。

你為了班級(jí)，不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。

為了班級(jí)，我能行。

致400米運(yùn)動(dòng)員

面對(duì)的

依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽(yáng)光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你， 勇敢的你，堅(jiān)強(qiáng)的你。

不同的是，天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會(huì)更加的自信，你的成績(jī)，必然更加輝煌。

悔的選擇——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

望著你賽場(chǎng)上愈漸沉重的步伐，曾用來(lái)鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)，此刻變得那么脆弱無(wú)力。

于是我選擇了沉默，在心底默默為你祝福。

對(duì)于同類(lèi)不敢挑戰(zhàn)的極限，為何你要攀登，義無(wú)反顧，明知這條路走的艱辛，為何你要執(zhí)著?

或許你是將勇氣放上天平，另一邊將托起整個(gè)大地，你可知道?

你的無(wú)悔已載著你，抵達(dá)一座座典雅的里程碑，上面刻著青春的注釋

——無(wú)怨無(wú)悔

致3000米運(yùn)動(dòng)員

走過(guò)荒山野嶺高峽低谷，我們?cè)谘赝救计痼艋?，一站一站的路被拋在身后，我們感到疲憊感到困惑。

還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒，遠(yuǎn)方那顆童話(huà)樹(shù)躲在何處，努力吧，奮斗吧!

遠(yuǎn)方有我們的理想，由我們的希望!

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

人類(lèi)的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一須臾萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的'辛勞，將在今日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有，曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

無(wú)悔的選擇

無(wú)論結(jié)局是好是壞

無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇

每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)

我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰

也成了我們的信仰

運(yùn)動(dòng)員們

飛吧!翅膀?qū)儆谀?/p>

致中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

倘若力量來(lái)自呼吸，呼吸來(lái)自生命

生命的真諦注釋力量的永恒

呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值

南無(wú)呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色

所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般

留下美的而永恒的瞬間

此生無(wú)悔

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類(lèi)拔萃的耐力.

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,聽(tīng)!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!

為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇12

1、致運(yùn)動(dòng)員：是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑加速超越?jīng)_刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。

2、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。

3、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機(jī)青春的`我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

4、在今日的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今日的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

5、步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

6、超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

7、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

8、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

9、看!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

10、迎著觀(guān)眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)，一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今日的相遇，沖吧!向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇13

那雪白起跑線(xiàn)，

凝聚你數(shù)辛酸與汗水。

那800米跑道對(duì)你來(lái)說(shuō)是那么漫長(zhǎng)，

但你知道：

你只有努力去拼搏，去戰(zhàn)勝自己!

奔跑在賽道你，

請(qǐng)放飛你心，

釋放你自信。

你眼睛會(huì)展現(xiàn)一切，

要正視對(duì)方。

你英氣將會(huì)壓倒一切，

你對(duì)手會(huì)在你自信腳步下敗下陣來(lái)!

既然力量在沖蕩，

那么不要吝嗇，

努力地奔跑吧!

加油吧，我們將是你堅(jiān)強(qiáng)后盾!

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇14

廣播稿一： 拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重 拼搏的永遠(yuǎn)是勇者。 成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。

接力棒傳遞的是一種精神，一種力量。 更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。 每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。 把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。 拼搏吧，健兒們。 用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

廣播稿二： 人類(lèi)的力量在那一剎那展現(xiàn)。 拼搏在一瞬間化為生命的'新的起點(diǎn)。 要知道，勝利并不遙遠(yuǎn)! 抬起頭往往前面，終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn)。 無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的磨練。 無(wú)數(shù)艱辛的汗水。 將化為羨慕的目光和熱烈的期盼。

廣播稿三： 掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上。 一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗! 擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響! 誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡而鳥(niǎo)已飛過(guò)? 鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中。 你的精神也刻在了所有人的心中。 不論結(jié)果如何。 我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過(guò)的小鳥(niǎo)。 那瞬間的美麗。 將成為我們心中的永恒!

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇15

＂拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重＂，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。 接力棒傳遞的是一種精神，一種力量， 更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。 每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。 把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。 拼搏吧，健兒們

用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！ 是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢(mèng)想

不要躺在封閉的`暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

心里就不要多想

跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光

不要羞澀、不要緊張

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿(mǎn)信心，就有希望

生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試 假如你成功了

這就是下一次嘗試的動(dòng)力 假如你失敗了

就經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利

無(wú)論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇16

軍訓(xùn)不僅是精神的洗禮，更是肉體的折磨。軍訓(xùn)給我留下了一個(gè)很大的“苦”字，也給了我一個(gè)大學(xué)生特有的理性思考！肯吃苦，吃苦。軍訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)，也是一個(gè)考驗(yàn)兩者的考驗(yàn)。軍訓(xùn)鍛煉了我的志向和平常心。也給了我敢于吃苦，永不厭倦的耐心。通過(guò)軍訓(xùn)，我及時(shí)完成了兩者之間的轉(zhuǎn)化，把我的平常心和耐心訓(xùn)練的非常好。我們參與，奮斗，努力！一點(diǎn)奢侈都沒(méi)有，也沒(méi)有浪費(fèi)的時(shí)刻。軍訓(xùn)的每一分鐘，我們都在體驗(yàn)著身體和精神的雙層體驗(yàn)，軍訓(xùn)的每一天，我們都在完成野心和安心的雙層轉(zhuǎn)化！雖然很苦很累，但卻是體驗(yàn)生活，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最好機(jī)會(huì)。雖然心里有說(shuō)不出的喜怒哀樂(lè)，暴露在烈日下皮膚變黑，但這不就是一種幸福，一種更好的`向著人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，一種提升自己的信心嗎？站在軍姿上給你黃帝子孫不屈的脊梁，龍子孫無(wú)限的毅力。轉(zhuǎn)身的做法體現(xiàn)了人類(lèi)思維的活躍敏捷和集體主義的偉大。沒(méi)有滴水，就不能形成江河大海。沒(méi)有我們每一個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的高質(zhì)量的廣場(chǎng)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。相信會(huì)讓我受益終身。事實(shí)上，我自己的生活將不可避免地被一條屬于我自己的路所覆蓋。即使路到處都是荊棘，路的每一步都是那么泥濘坎坷，我也要踩在上面，摸索著，在上面前進(jìn)！每當(dāng)我們帶著一種澎湃的感覺(jué)走進(jìn)操場(chǎng)。那是迷彩服的海洋，那是青春的海洋。雖然黃昏將至，但我們的心還是像日出一樣溫暖。面對(duì)英雄教官，我們崇拜；面對(duì)鮮紅醒目的口號(hào)，我們更加激情澎湃...

這個(gè)時(shí)候，我們可能還沒(méi)有一個(gè)矯健的步伐，但我們已經(jīng)懂得昂首挺胸。今天，我們懷著激動(dòng)和熱情對(duì)待動(dòng)員大會(huì)。然后，經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練，我們將以全新的面貌和姿態(tài)出現(xiàn)在閱兵儀式上。那時(shí)的我們會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)斗志，用那個(gè)時(shí)代的精神支撐著未來(lái)的一生...最后，我想對(duì)軍訓(xùn)的同學(xué)們說(shuō):軍訓(xùn)是一場(chǎng)對(duì)心的戰(zhàn)爭(zhēng)，有了信心和耐心，那么你一定會(huì)達(dá)到收心和警示心的效果。無(wú)論你在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中磨練了哪顆心，無(wú)論如何，我們都是勝利者。我們不要留下任何遺憾。希望你能好好收藏那段特別的時(shí)光，好好回憶，好好走我們未來(lái)的大學(xué)路！

它能體現(xiàn)一個(gè)軍人真正的靈魂。同時(shí)，教官也很關(guān)心我們。他會(huì)一直關(guān)注我們的面部表情。如果有同學(xué)臉色不好，教官會(huì)馬上命令她休息。這個(gè)穿著淺綠色軍裝的男人，讓我們對(duì)這種綠色有了更深的認(rèn)識(shí)。多么美麗圣潔的綠色！如果可以，我想和你永遠(yuǎn)在一起！從今天開(kāi)始，我們學(xué)校09級(jí)的學(xué)生將開(kāi)始為期十天的軍訓(xùn)。在這不尋常的十天里，我們?nèi)A東師范大學(xué)廣播電臺(tái)將圍繞學(xué)生的軍訓(xùn)生活制作和播出一系列特殊的軍訓(xùn)節(jié)目，陪大家走過(guò)這十天，一定會(huì)讓我們難忘。

眾所周知，軍訓(xùn)是大學(xué)生活中非常重要的活動(dòng)，每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷。其實(shí)，說(shuō)到軍訓(xùn)，學(xué)生一定很熟悉。初高中入學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)組織新生參加軍訓(xùn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。那些可愛(ài)的人，那些有趣的事，那時(shí)候的辛苦和快樂(lè)。他們依然歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天。

然而，目前大學(xué)里的軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是完全陌生的。面對(duì)這個(gè)未知的挑戰(zhàn)，不知道同學(xué)們此刻的感受如何。是對(duì)即將到來(lái)的艱苦訓(xùn)練有點(diǎn)恐懼，還是急于再試？我覺(jué)得兩者都有可能。

站著不動(dòng)，站在開(kāi)闊的操場(chǎng)上接受烈日，有時(shí)還伴隨著魔鬼教官的口令，重復(fù)立正、急行軍、跑步、站立等枯燥動(dòng)作。想必這是大部分學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的印象。坦白說(shuō)，這些內(nèi)容真的很無(wú)聊，很折磨人。也正是因?yàn)槿绱?，一些同學(xué)心里才會(huì)產(chǎn)生對(duì)軍訓(xùn)的不理解甚至抵觸情緒。

強(qiáng)軍夢(mèng)廣播稿 篇17

微微的風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來(lái)一陣微風(fēng)，夾著輕輕的私語(yǔ)。

側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂(lè)，為我校第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)伴奏的'音樂(lè)。夏夜知了的鳴唱，春天的小鳥(niǎo)啾唧，這些自然的聲音，都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液，都為之沸騰。

我們懷著期待的心情，絢麗的夢(mèng)里，向每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，把夢(mèng)想和汗水一起調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時(shí)刻。加油啊，xx班，我們或許會(huì)忘記童年生活的美好點(diǎn)滴，但我們不會(huì)忘記操場(chǎng)上有你們那矯健的身影。

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！

中國(guó)夢(mèng)廣播稿實(shí)用十一篇

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幪匾馐占驼砹酥袊?guó)夢(mèng)廣播稿實(shí)用十一篇，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇1

松樹(shù)寨小學(xué)2013年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)節(jié)

活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

松樹(shù)寨小學(xué)2013年10月11日

十月的陽(yáng)光依舊燦爛，十月的校園格外熱鬧。剛剛送別全國(guó)的國(guó)慶節(jié)迎來(lái)了少先隊(duì)的節(jié)日。為引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的風(fēng)貌，我校大隊(duì)部于2013年10月11日下午開(kāi)展了紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)64周年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)節(jié)主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)伊開(kāi)始，鼓聲、號(hào)角鏗鏘有力，隊(duì)歌嘹亮，學(xué)生們的歌聲響徹四面八方。在同學(xué)們的熱烈掌聲中，鄭校長(zhǎng)對(duì)全校的少先隊(duì)員們表示了親切的節(jié)日問(wèn)候并寄予了殷切的期望，對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員給予了肯定，希望她們帶領(lǐng)隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)。少先隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了黨、團(tuán)、隊(duì)旗，重溫入隊(duì)誓詞，高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，激動(dòng)之情發(fā)自肺腑，自豪之感溢于言表。

在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下，老隊(duì)員為新隊(duì)員們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。新隊(duì)員的代表說(shuō)他應(yīng)該記住今天的誓言。大家都深深地感到，紅領(lǐng)巾是神圣的，因?yàn)樗粺o(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅了。

戴紅領(lǐng)巾的隊(duì)員們都很自豪，因?yàn)榧t領(lǐng)巾沾滿(mǎn)鮮血意味著榮譽(yù)、責(zé)任和使命。

隨后，進(jìn)行了文藝表演活動(dòng)?；顒?dòng)中，少先隊(duì)員們自豪地以講故事、合唱歌曲、齊誦經(jīng)典、舞蹈等形式，激發(fā)了所有學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，立志成為一個(gè)杰出的中華少年，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

嘹亮的隊(duì)歌響徹天空，熱烈的掌聲傳遍校園的每一個(gè)角落。這次活動(dòng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的光榮感和使命感，相信他們定會(huì)更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，以實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，自覺(jué)為少先隊(duì)增光添彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇2

for personal use only in study and research; not for ***mercial use

來(lái)連小學(xué)

為了響應(yīng)我縣開(kāi)展的“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗和諧梁河”的主題教育活動(dòng)；為深化我?！爸袊?guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”主題德育活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立夢(mèng)想，從小立大志，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家，感悟“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，結(jié)合我校實(shí)際，4月17日上午，在我校及各班班主任的共同努力下，五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生熱情洋溢的開(kāi)展了以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的作文寫(xiě)作比賽；還有“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”演講比賽也在次日順利展開(kāi)。作文及演講比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)員用深情的話(huà)語(yǔ)傾訴著對(duì)祖國(guó)、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的深深感激與熱愛(ài)之情，用豪言壯語(yǔ)表達(dá)著自己努力拼搏，增強(qiáng)了我校學(xué)生的勇于進(jìn)取的斗志與信念。

這次作文與演講比賽，把民族精神的種子在學(xué)生心中播撒，培養(yǎng)了他們民族自信心和自豪感，使他們明白自己是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩挑重任，激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)，勇于奮進(jìn)的激情。

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇3

城北鎮(zhèn)主題教育活動(dòng)情況報(bào)告

第七期城北鎮(zhèn)各遠(yuǎn)程站點(diǎn)在“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)中作用明顯

自5月12日全縣迅速掀起“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)以來(lái)，城北鎮(zhèn)各站點(diǎn)充分利用遠(yuǎn)程教育電教設(shè)備切實(shí)加大對(duì)廣大黨員干部和群眾關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”提出時(shí)代背景、具體內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和宣講。5月12日至19日，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)站點(diǎn)、新華、民主等站點(diǎn)分別通過(guò)電教多**設(shè)備組織干部職工和群眾認(rèn)真收看了省市領(lǐng)導(dǎo)所作的專(zhuān)題報(bào)告，新華村電教站點(diǎn)還通過(guò)多**方式向參會(huì)黨員干部進(jìn)行講解報(bào)告。

與會(huì)人員一致認(rèn)為，通過(guò)遠(yuǎn)程教育設(shè)備這一空中橋梁，能及時(shí)了解到在農(nóng)村以往根本無(wú)法知道的黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策和各級(jí)黨組織的活動(dòng)成果，特別是能隨時(shí)給大家傳播和更新不少先進(jìn)科技和致富信息，增進(jìn)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，更重要的是通過(guò)電教平臺(tái)將理論與實(shí)踐成果同步展示，進(jìn)一步爭(zhēng)強(qiáng)了對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部隊(duì)伍的再認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，凝聚了力量，促進(jìn)了和諧。

他們共同表示，將在以后工作中切實(shí)發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)宣傳媒介作用，經(jīng)常參加支部活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從電教設(shè)備的圖像、聲音、文字中不斷吸取精華，提升自己。

二〇一三年五月十九日

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇4

城北鎮(zhèn)主題教育活動(dòng)情況報(bào)告

第三期5月15日上午，城北鎮(zhèn)黨委組織所有大學(xué)生村官召開(kāi)了 “開(kāi)展偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)小組討論會(huì)。與會(huì)人員，暢所欲言各自發(fā)表自己對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的理解，并結(jié)合自己的工作、生活實(shí)際就下階段如何開(kāi)展主題教育活動(dòng)，進(jìn)行了建議。主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)梁賽認(rèn)真聽(tīng)取了全體與會(huì)者的發(fā)言，并作了簡(jiǎn)短的總結(jié)發(fā)言。

他強(qiáng)調(diào)主題活動(dòng)結(jié)合到我鎮(zhèn)實(shí)際就是要開(kāi)展“感恩奮進(jìn)，幸福城北”的主題教育，要讓全體城北人民深刻的理解“中國(guó)夢(mèng)”就是大家的夢(mèng)，是每個(gè)人的夢(mèng)所匯合成的夢(mèng)。他再次要求，所有村官們?cè)诮酉聛?lái)的工作中利用空閑時(shí)間多下村向群眾講解中國(guó)夢(mèng)在站所內(nèi)部開(kāi)展好主題教育活動(dòng)的大討論。讓廣大職工積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

我們要把這次活動(dòng)引向深入、深入基層、深入一線(xiàn)。

二〇一三年五月十五日

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇5

簡(jiǎn)報(bào)第一期古城鎮(zhèn)羊坊小學(xué)二〇一三年九月二十四日

“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)開(kāi)展有聲有色

為認(rèn)真貫徹落實(shí)彭陽(yáng)縣教體局關(guān)于開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知要求，引導(dǎo)全校師生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”，我校全體師生投入到本次主題教育活動(dòng)中，學(xué)校召開(kāi)了教師會(huì)議，討論本次主題教育活動(dòng)，成立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。會(huì)議特別要求兩所學(xué)校教師、黨員要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻理解“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，奮力譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”的新篇章，推動(dòng)學(xué)校更好、更快的發(fā)展。

學(xué)校開(kāi)展了中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng) “美麗中國(guó)、美麗校園”詩(shī)歌朗誦比賽. 通過(guò)比賽活動(dòng)的開(kāi)展，著力謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，教育學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合。

為了提高我校少先隊(duì)組織的整體素質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“老帶新”的優(yōu)良作風(fēng)，使少先隊(duì)組織更具有活力，鍛煉隊(duì)員的組織能力和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為隊(duì)員們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示自我的機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)“自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己管”。學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”手抄小報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

“中國(guó)夢(mèng)”并不是口號(hào)，也不是沒(méi)有實(shí)際意義，而是清晰的勾畫(huà)出美麗中國(guó)的現(xiàn)實(shí)版圖。作為一個(gè)新時(shí)代的教育者，要為“中國(guó)夢(mèng)”自豪，為我們的祖國(guó)驕傲。同時(shí)，也要全力以赴，全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)和努力，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的早日到來(lái)增添燦爛的一筆。

抄送：中心學(xué)校

2013年9月24日古城鎮(zhèn)羊坊小學(xué)

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇6

崇遠(yuǎn)小學(xué)深入扎實(shí)開(kāi)展

崇遠(yuǎn)小學(xué)積極學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的激情，使之明白為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大理想而發(fā)奮學(xué)習(xí)的目的。根據(jù)實(shí)際情況，我校對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了全面、長(zhǎng)期的安排。

一、2013年3月12日上午，學(xué)校出臺(tái)了崇遠(yuǎn)小學(xué)《我的“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)方案》，成立了以劉建國(guó)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。下午，學(xué)校職工大會(huì)作出了安排和安排。

（圖為崇遠(yuǎn)小學(xué)我的“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)職工大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）

二、2013年3月13日，利用晨會(huì)課，在全校學(xué)生中開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。會(huì)上，各班代表積極發(fā)言，他們將“為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)學(xué)習(xí)”。

（圖為崇遠(yuǎn)小學(xué)我的“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)）

（圖為崇遠(yuǎn)小學(xué)我的“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)影視收看現(xiàn)場(chǎng)）

3、 我校將圍繞以下內(nèi)容，長(zhǎng)期深入開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。

1利用每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。宣傳教育材料由班主任老師挑選，各班的宣傳資料互相分享、互相學(xué)習(xí)。

2一月份將舉行全校主題演講比賽。第一學(xué)月為“少年中國(guó)說(shuō)”。

三。發(fā)現(xiàn)先進(jìn)事跡，全班和全校進(jìn)行宣傳、表?yè)P(yáng)。

4、舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”征文大賽。內(nèi)容為自己親歷親為的事跡，改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就等。

5利用具有我校特色的社會(huì)綜合實(shí)踐基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。

6、組織學(xué)生收看優(yōu)秀影視作品。

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇7

為響應(yīng)省委在全省廣泛開(kāi)展實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)號(hào)召，mm隊(duì)主動(dòng)融入地方，積極參與mm市實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)富裕美好和諧mm”主題教育活動(dòng)，有力統(tǒng)一干部共同理想，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，凝聚力量，爭(zhēng)創(chuàng)一流，共創(chuàng)和諧，推動(dòng)調(diào)查工作跨越發(fā)展。

一是開(kāi)展理想信念、三個(gè)自信”教育，統(tǒng)一干部理想信念。

通過(guò)組織全隊(duì)干部深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和xx同志一系列重要講話(huà)精神，加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)全隊(duì)干部深刻理解中國(guó)夢(mèng)的重大意義、基本內(nèi)涵、本職要求和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用中國(guó)夢(mèng)統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，引導(dǎo)全隊(duì)干部大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，緊密聯(lián)系調(diào)查系統(tǒng)和mm市實(shí)際，振奮精神，把思想統(tǒng)一到扎實(shí)開(kāi)展二次創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)調(diào)查事業(yè)新發(fā)展上來(lái)。

二是開(kāi)展科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展”教育，引導(dǎo)干部積極實(shí)踐。

通過(guò)組織黨員干部深入學(xué)習(xí)省第十次黨代會(huì)和即將召開(kāi)的省委十屆三次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹省委、省**重大工作部署，以及市第三次黨代會(huì)、市委三屆四次黨代會(huì)精神，認(rèn)真開(kāi)展mm市情、隊(duì)情教育，充分認(rèn)識(shí)mm調(diào)查系統(tǒng)發(fā)展中存在的問(wèn)題、差距和潛力，增強(qiáng)主動(dòng)作為意識(shí)，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，把思想理念外化為有效行動(dòng)，積極實(shí)踐，奮力推進(jìn)mm調(diào)查事業(yè)跨越發(fā)展。

三是開(kāi)展團(tuán)結(jié)和諧、維護(hù)穩(wěn)定”教育，促進(jìn)和諧發(fā)展。

通過(guò)在黨員干部中深入開(kāi)展形勢(shì)教育、公民道德教育，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，深化直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)維護(hù)社會(huì)維定和系統(tǒng)和諧發(fā)展；加強(qiáng)法制教育，組織全體干部職工學(xué)習(xí)憲法、刑法、民法等法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，做到依法行政、依法行事。

四是開(kāi)展三自精神、感恩奮進(jìn)”教育，鼓勵(lì)干部攻堅(jiān)克難。

大力弘揚(yáng)mm人民在抗震救災(zāi)中形成的自力更生、自救互助、自強(qiáng)不息的三自”精神，引導(dǎo)干部在發(fā)展困難面前振奮精神、化危為機(jī)、攻堅(jiān)克難；通過(guò)加強(qiáng)感恩教育，感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)，鼓勵(lì)全隊(duì)干部始終保持干事創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)跨越的昂揚(yáng)斗志，勇于擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓進(jìn)取，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)富裕美好和諧mm”，促進(jìn)調(diào)查事業(yè)發(fā)展作奉獻(xiàn)。

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇8

老師們，同學(xué)們，大家好!我是八年級(jí)七班的團(tuán)支書(shū)王新宇。今天我廣播的題目是：《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。

夢(mèng)想是一面旗幟，它一直飄揚(yáng)在我們心靈深處，指引著我們前進(jìn)的方向，你感受到了嗎?每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰吓?，就一定能夠成功?/p>

中國(guó)夢(mèng)是什么?我想，中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該是振興中華的夢(mèng)想。我們中華民族最不缺少的便是一種信念，一種讓我們?cè)?jīng)榮耀過(guò)的幾千年的夢(mèng)想。在五千年的歷史中，中華民族的歷史發(fā)展從未中斷過(guò)，靠的是什么?是千百年形成的民族精神。所以我相信，在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)之后的我們，必將會(huì)取得成功，必將會(huì)實(shí)現(xiàn)我們近年來(lái)振興中華的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，它是人生路上不可或缺的指明燈，它也是埋藏在內(nèi)心深處的寶藏。有了這個(gè)信念，我們才不會(huì)懈怠，才不會(huì)放棄生活中任何一個(gè)能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能在生命終結(jié)的時(shí)候不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的.。愿每一個(gè)人在他們的童年和青年時(shí)期都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想有多大。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”朝氣蓬勃的我們沐浴著清晨那一縷縷陽(yáng)光，在邁向成功的人生道路上披荊斬棘，無(wú)所畏懼。就想那一只只在暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕，劃破黑暗的陰霾，拼打出屬于自己的一片天空，這就是中國(guó)之少年，中國(guó)之希望。無(wú)論面對(duì)多么大的困難，國(guó)家永遠(yuǎn)在你的身后作為強(qiáng)大的后盾。如今，在地球的課桌上已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的篇章。下一個(gè)百年，中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)，我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)花開(kāi)何方?同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)自己心中最美麗的夢(mèng)想。

青春有夢(mèng)就去追吧，雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冃闹袝r(shí)刻有夢(mèng)，也時(shí)刻努力著。有夢(mèng)想的地方，就有奇跡。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家。

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇9

中國(guó)夢(mèng)航天夢(mèng)廣播稿

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！今天我為大家?guī)?lái)一篇有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)航天夢(mèng)”的廣播稿，讓我們一起探討中國(guó)夢(mèng)與航天事業(yè)的融合與發(fā)展。

中國(guó)夢(mèng)，是新時(shí)代下全體國(guó)民的共同心愿。中國(guó)夢(mèng)旨在讓每個(gè)中國(guó)人的美好夢(mèng)想和國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)同步發(fā)展，讓每個(gè)人都可以在國(guó)家繁榮富強(qiáng)中感受到自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。中國(guó)的航天夢(mèng)，則是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中的一項(xiàng)重要目標(biāo)，是中華民族崛起的一個(gè)重要標(biāo)志。

中國(guó)航天事業(yè)取得的輝煌成就，是凝聚了億萬(wàn)中國(guó)人民的智慧和汗水所創(chuàng)造出來(lái)的。從早期的航天科研起步，到如今的載人航天與深空探測(cè)、北斗導(dǎo)航、空間站建設(shè)等一系列重大工程，中國(guó)航天已走過(guò)了漫長(zhǎng)、曲折、艱辛的歷程。中國(guó)航天工程出現(xiàn)了一批又一批的杰出人才，有他們的支持與努力，中國(guó)航天才能夠一步步地取得現(xiàn)在的成就。

中國(guó)航天不僅讓我們自豪，更讓我們信心倍增。繼天宮一號(hào)，天宮二號(hào)之后，中國(guó)正在向?qū)ξ磥?lái)的遠(yuǎn)見(jiàn)和期望邁進(jìn)。中國(guó)的太空計(jì)劃不僅是針對(duì)科技發(fā)展上的需要，更意味著國(guó)家的發(fā)展實(shí)力和影響力的提升。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)航天事業(yè)的發(fā)展。

作為普通人，我們可能有著各種各樣的夢(mèng)想，但是我們也可以通過(guò)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，深入預(yù)見(jiàn)和認(rèn)識(shí)未來(lái)社會(huì)與未來(lái)世界。我們站在未來(lái)的時(shí)刻，要理清思路，明確每個(gè)人的責(zé)任與使命，用最好的狀態(tài)、最積極的態(tài)度、最具實(shí)際意義的行動(dòng)，助力科技強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)奮斗。

最后，讓我們肆無(wú)忌憚地追逐夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)，勇于超越，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和航天夢(mèng)共同努力！感謝大家收聽(tīng)！

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇10

教育工作信息

（第16期）

紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年5月24日

青春在舞動(dòng)夢(mèng)想在飛揚(yáng)

紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)?！爸袊?guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”演講比賽紀(jì)實(shí)青春在舞動(dòng)，夢(mèng)想在飛揚(yáng)。2013年5月24日下午3時(shí)，紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部主辦，中心小學(xué)承辦的“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題演講比賽在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拉開(kāi)序幕。

來(lái)自全鎮(zhèn)15所學(xué)校的16名選手臺(tái)上的演講精彩紛呈，各位選手傾情講述如何把“中國(guó)夢(mèng)”融入到自己的生活，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。臺(tái)下同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。

通過(guò)這次演講比賽，同學(xué)們更加深切地體會(huì)到了什么是“中國(guó)夢(mèng)”，作為一名小學(xué)生怎樣去實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”。更為深入地學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹了黨的十八大精神，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。讓我們相信，我們每個(gè)人都是夢(mèng)想的實(shí)踐者，我們將擁抱一個(gè)甜蜜的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)廣播稿 篇11

“我的中國(guó)夢(mèng)之團(tuán)日活動(dòng)”，久違的班級(jí)相聚，讓我重拾以往溫馨團(tuán)結(jié)的記憶，讓我再次感受大學(xué)班級(jí)的存在，找到那種應(yīng)有的歸屬感，平淡生活激起了一點(diǎn)浪花。雖然短，但收獲很多，也很開(kāi)心。

活動(dòng)井然有序。雖然這是以個(gè)小組日活動(dòng)的形式，素拓，我們有一些洞察的游戲。教練冷靜的跟我們?cè)谝黄?，讓自己有一種拼命學(xué)習(xí)她自然魅力的說(shuō)話(huà)方式。游戲中，我們出現(xiàn)蟹皇蟹后，雖然只是簡(jiǎn)單的石頭剪子布一局定勝負(fù)的最終結(jié)局，但是我們知道，我們輸了，輸在我們永遠(yuǎn)不知道對(duì)方想什么，可能勝利者成功在運(yùn)氣，但也不能不想到他們也許是通過(guò)熟練的運(yùn)用概率原理推算自己出什么勝利的可能性越大。

游戲中我們桃花朵朵開(kāi)，抱團(tuán)需要的就是那么幾個(gè)人，簡(jiǎn)單的過(guò)程中，有的人擔(dān)心被別人拋棄，有的人卻自然而然的選擇背叛隊(duì)友去得到那不會(huì)被懲罰的機(jī)會(huì)，有的人卻總是被別人簇?fù)恚@都是自我日積月累在同學(xué)心中留下的地位，值得我們思考。

一只手伸出食指，另一只手平放在別人的食指上。我們必須遵守規(guī)則來(lái)握住別人的手指。但最后我們有多少人錯(cuò)了，我們沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間出手，規(guī)定的時(shí)間我們出手去握住別人的手指卻忘了自己另一手的食指也是別人虎視眈眈的對(duì)象。

我們有多少人被卷起了褲腳，最后的男學(xué)女走，女學(xué)男走，什么我上小學(xué)時(shí)一瀉千里，我上廁所時(shí)一瀉千里，我新婚之夜一瀉千里的懲罰，我們能說(shuō)什么，我們錯(cuò)了，自然這樣?，F(xiàn)實(shí)生活的代價(jià)應(yīng)該遠(yuǎn)比這更殘酷。我們有夢(mèng)想，但我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候考慮所有方面。

分組十分鐘內(nèi)選隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)長(zhǎng)，秘書(shū)，以及完成七人中四人雙腳著地或者九人四人著地的高難度動(dòng)作。它體現(xiàn)了創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人生追求的意義。相信我們都會(huì)像我們口號(hào)喊出的那樣“不飛則已，一飛沖天”，我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)在，中國(guó)的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)在。

i型迷宮行走，行走困難，不能說(shuō)話(huà)，不能摸線(xiàn)，不能積極參與，不能走錯(cuò)路線(xiàn)。但是我們所有人都設(shè)法弄清出了路線(xiàn)并走出迷宮。生活中我們有著美麗的夢(mèng)想，我們想著的總是義無(wú)反顧的前進(jìn)，卻不知路有很多，但我們應(yīng)努力追求最快，最正確的那一條路，生活規(guī)則很多，我們不能跨越。

我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，并且要明白完成我們的夢(mèng)想需要的不僅僅是我們的堅(jiān)持還有我們和其他人之間的團(tuán)里合作，還有我們要遵循規(guī)則。

最后的一首周華健的《真心英雄》“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)。。。。。把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功…………”很貼切的唱出夢(mèng)想應(yīng)該有的節(jié)奏。

希望我們班永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，希望我們班同學(xué)都會(huì)像我們最后一起快節(jié)奏的喊出“我，我們，我們是，我們是最，我們是最棒，我們是最棒的”一樣，永遠(yuǎn)相信自己，永遠(yuǎn)有著自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)持下去，堅(jiān)持to be number one.

防雷雨的廣播稿（錦集十一篇）

有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的青春的勵(lì)志廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防雷雨的廣播稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鉆呀，成為點(diǎn)綴世界的一員!

看著這幕情景，我不禁評(píng)然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露，正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天，是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)，倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆，汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒(méi)，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養(yǎng)料，就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi)，伴隨著傻悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。

給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有過(guò)不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過(guò)青春的方式：有的'已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專(zhuān)心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中，保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華，卻全然不知。

我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái)：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍，面臨淘汰的時(shí)候，他們悔恨地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了。再給我一個(gè)春天吧!”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué)，他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧?，在秋天收獲得更多，成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們無(wú)愧于自己，天愧于后代!

我想，倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空，就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。

謝謝大家!

防雷雨的廣播稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén) 用勤奮開(kāi)辟成功之路》。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中 、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?

狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的'學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

青春勵(lì)志國(guó)旗下演講稿4

我們常會(huì)埋怨世事的差強(qiáng)人意，情感的紛亂糾葛，戀人的小脾氣，工作的不如意，仿佛那些空虛煩躁于我們而言便是天大的不幸了。那你可否曾回望身后呢?你可知道有那么一個(gè)人，為了你這些細(xì)碎的生活，付出了多少的努力?

2其實(shí)生活對(duì)于任何人都沒(méi)有優(yōu)待，無(wú)論你貧富貴賤，老弱病殘。你之所以生活閑散安逸，是因?yàn)槟愕纳砗笥心敲匆粋€(gè)人再替你咬牙堅(jiān)持?；蛟S是父母，是愛(ài)人，或者那個(gè)已去的故人，無(wú)論是誰(shuí)，必定是那個(gè)深?lèi)?ài)著你的人。因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以心疼，自然不愿你去承受那些苦楚，故而盡最大的努力在幫你爭(zhēng)取，而我們卻總是會(huì)忽略!

3我們都喜歡去描募愛(ài)情，那么什么是愛(ài)情呢?我覺(jué)得愛(ài)情從來(lái)都不是一時(shí)的好感，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種心疼，不忍見(jiàn)你如他一般被生活蹉跎，跌跌撞撞。所以努力讓自己變好，直到可以為你分擔(dān)，給你幸福。

4親情也是如此，因?yàn)椴辉缚茨銥榱松畛员M苦頭，所以寧愿吞咽多幾倍的苦楚，只為給你謀求更多一分的從容。

5以前的我很怕出門(mén)，性子也很內(nèi)斂，所以每次去學(xué)校都是老爸買(mǎi)好車(chē)票，備好吃食，一路送我抵達(dá)。老爸說(shuō)：“大學(xué)不過(guò)四年，我大不了里外送你八趟，就當(dāng)旅游，倒也沒(méi)什么”。那時(shí)的我覺(jué)得，老爸早已習(xí)慣了這種奔波忙碌，這些于他而言該是再簡(jiǎn)單不過(guò)。

6直到暑假的一次登山，我準(zhǔn)備拉上老爸一起，老爸卻推辭說(shuō)：“人老了，能不動(dòng)就懶得動(dòng)了，哪還有精力登什么山啊!”那時(shí)的我才恍然明白，原來(lái)奔波無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不簡(jiǎn)單，而老爸之所以陪我只是不舍我因車(chē)馬勞頓，為行李操勞。而就是為此，他卻要賠上雙倍的勞苦!

7以前偶爾去姥姥家玩，老媽總會(huì)支使我去廚房幫忙，姥姥每次都會(huì)說(shuō)：“她哪做的了這個(gè)，平時(shí)都沒(méi)做過(guò)，去屋里等著就好了!”我也自然習(xí)以為常。直到前幾年姥姥生病，在家里照顧姥姥的時(shí)候才明白，原來(lái)這世上哪有什么做不來(lái)的事，你不去做那你就永遠(yuǎn)都做不來(lái)，不讓我去做是因?yàn)椴辉肝乙虼硕芾?，而我，又何時(shí)心疼過(guò)她呢?

8你可知那些看似簡(jiǎn)單的寵溺背后埋藏著多少的庇護(hù)，而每一份庇護(hù)又要多少的辛勞去織補(bǔ)?你真的愛(ài)他嗎?你真的心疼過(guò)他嗎?你可否想過(guò)，那個(gè)看似無(wú)堅(jiān)不摧的他，其實(shí)也如你一般的脆弱，他也會(huì)疲憊，也會(huì)膽怯。只是在你的面前，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拼盡全力!

9請(qǐng)牢記，我的朋友!那些你不愿意做的事對(duì)別人來(lái)說(shuō)也不會(huì)簡(jiǎn)單，那些你逃避的事會(huì)由你身邊的人為你買(mǎi)單。請(qǐng)不要再輕易的說(shuō)愛(ài)，愛(ài)之所以不廉價(jià)，不僅在于它的私有性，更多的是在于它的付出。若你愛(ài)他，不該只是那一刻怦然心動(dòng)，意亂情迷，而是發(fā)自骨子里的那種滯痛，因?yàn)椴幌朐谒y過(guò)時(shí)徒勞的感傷，所以要努力讓自己變得更好，好到可以給他庇護(hù)。

10那種感覺(jué)就像是在雨中前行，需要不住的奔跑，不斷的站立，只是為了有一天，當(dāng)他站在你的面前時(shí)，你可以為他撐起一把傘，為他擋去炎炎夏日，暴雨傾盆!

11我愿為你撐起一把傘，為那些我愛(ài)的人，我會(huì)盡全力給你們幸福，正如你所給與我的那般，就這么一路相伴，為你遮風(fēng)擋雨!

防雷雨的廣播稿 篇3

青春，代表著活力和朝氣，希望和夢(mèng)想。

我抬頭仰望著天空，試著尋找自己的青春，追憶組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日夜，像流水一樣流逝，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，沒(méi)有征兆，沒(méi)有知覺(jué)，就這么走了。我無(wú)奈，我憂(yōu)傷，我不甘心。

我要把握好每一天，珍惜自己的`青春。用青春書(shū)寫(xiě)豪情，譜就絢麗的人生。青春

如地平線(xiàn)，沒(méi)有重點(diǎn)，只有一望無(wú)際的陰霾，青春如蒲公英，最美不在開(kāi)放，而在它被風(fēng)吹的那一刻，美了，消失了，找不回來(lái)了，青春美，它或許會(huì)在一刻內(nèi)，不留蹤跡，青春，如我們，有時(shí)候笑似非笑，美似不美……

防雷雨的廣播稿 篇4

假如青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；假如青春是雄偉入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；假如青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么頑強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà)。摩挲著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。乘著奇怪心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，或許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的苦痛，或許淚水會(huì)模糊我們不情愿哭泣的雙眼，或許我們會(huì)面臨一次又一次的困難選擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，由于，我們是90后！

我們是90后！我們是自信向上的一代！將來(lái)的路會(huì)布滿(mǎn)困難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？我們不勝利，誰(shuí)勝利！奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤(pán)里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌；丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向勝利！天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的幻想，讓燃燒的熱忱化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛馬上鳴響！

我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑；君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛(ài)迪生創(chuàng)造電燈，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文討論進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱難奮斗，是我們走向勝利的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！

我們是90后！我們是頑強(qiáng)的.一代！忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀(guān)的話(huà)語(yǔ)；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲唱歌的場(chǎng)景；忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的頑強(qiáng)精神！親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們頑強(qiáng)，民族期盼我們頑強(qiáng)，將來(lái)需要我們頑強(qiáng)！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們頑強(qiáng)成長(zhǎng)；堅(jiān)決我們的信念，讓它成為最結(jié)實(shí)的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以頑強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行！

歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的將來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持，用昂揚(yáng)的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春！

防雷雨的廣播稿 篇5

青春是一道明媚的憂(yōu)傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。

總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。

黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。

青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

年少的我們不懂青春的易逝，追尾的'年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。

時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

防雷雨的廣播稿 篇6

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是一件華麗的衣，像一團(tuán)絢麗的霧。夢(mèng)想金燦燦地在眼前飛舞，隨風(fēng)翩躚；友誼暖融融地在身旁縈繞，周身繾綣。我們有獨(dú)特的全力去做一些傻事，一些不會(huì)后悔的事，一些錯(cuò)事，和一些“不務(wù)正業(yè)”的事。我們有冠冕堂皇的理由面對(duì)父母的指責(zé)。在人群中，我們有權(quán)利奪目耀眼；在生活中，我們有權(quán)利囂張飛揚(yáng)。

青春是一雙硌腳的高跟鞋，我們還必須為這疼痛付出配得上這鞋的美麗的笑臉。懼怕孤單的我們用這笑臉樂(lè)此不疲地跟那些認(rèn)識(shí)的人打著招呼，而真正從她流血的腳底說(shuō)出來(lái)的不是“早上好”而是“我不孤單”。害怕挫折的我們用這張笑臉超然物外地在考砸后向人們宣告自己無(wú)所謂失敗，卻又在深沉的夜里把蓄滿(mǎn)的淚水用來(lái)洗被子，咸澀的氣味鉆入夢(mèng)境，為每一縷呼吸染上異樣的色彩。悲觀(guān)自卑的我們用這張笑臉驕傲跋扈地走過(guò)，一臉目中無(wú)人之下是在擔(dān)心自己的腳步是否大聲，是否駝了背縮了肩。追求面子的我們用這張笑臉泰然自若地應(yīng)對(duì)諷刺謾罵，薄薄的面具之下是極度受傷的茫然，以及刻骨銘心的恥辱。

青春是一碗用料過(guò)重的面，食時(shí)頓覺(jué)鮮美，食后發(fā)現(xiàn)嗓子澀澀的`，就像通宵哭過(guò)一樣。沒(méi)有人懂得青春的細(xì)節(jié)究竟是什么佐料，讓我們希冀著希冀著從夢(mèng)想的云朵掉入現(xiàn)實(shí)的泥潭，卻又快樂(lè)的如同御劍云端。青春是各種細(xì)節(jié)煮成的一碗粥，讓我們心甘情愿地拋棄一些理智，憑感覺(jué)和沖動(dòng)做一些幼稚可笑的事。青春讓我們擁有一切，同時(shí)又一無(wú)所有，卻又在一無(wú)所有之時(shí)心滿(mǎn)意足的如同擁有一切。

樹(shù)下輕舞飛揚(yáng)的裙擺，雨中色壓桃花的玉靨，球場(chǎng)里矯若游龍的身影，教室里墨香如花的馥郁。青春的細(xì)節(jié)是一幅美麗的畫(huà)，我在畫(huà)里，也在畫(huà)外。

防雷雨的廣播稿 篇7

五月末的.陽(yáng)光

映照在

六月初的樹(shù)上

化為一片葉

靜靜地長(zhǎng)在枝邊

偶爾落下一片

從空中緩緩落下地面

這個(gè)過(guò)程

叫做青春

或是被路過(guò)的行人捧住

或是摔碎地上

這個(gè)變化

叫做選擇

防雷雨的廣播稿 篇8

短暫如驚鴻

絢爛如夏花

那些瘋狂的日子

終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)

但在記憶的梗上

總會(huì)倔強(qiáng)的開(kāi)著

幾朵伶俜的花

每一陣風(fēng)過(guò)

都會(huì)花香彌漫

十六歲的我們還小

有用不完的力氣和驕傲

揮霍著屬于我們的.青春若狂

所以，親愛(ài)的

忘掉昨日的悲傷

像溫暖的陽(yáng)光一樣

微笑著

迎接艷如桃李的青春

哪怕結(jié)局渾身是傷

到最后

你會(huì)發(fā)現(xiàn)

青春之花一直綻放在你的世界

防雷雨的廣播稿 篇9

仿佛，時(shí)間如初。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì)忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班。

小鳥(niǎo)清脆的'叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

還記得圣誕節(jié)那一天，班長(zhǎng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。

友誼萬(wàn)歲，朋友友誼

萬(wàn)歲舉杯痛飲。

不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。

但我卻堅(jiān)信，即使青春未在。

三班，還是會(huì)永不畢業(yè)的，猶如，三年前。

防雷雨的廣播稿 篇10

我們用鮮血淋漓的手

去撕破這該死的黑暗

沒(méi)有什么能擋住

我們前進(jìn)的步伐

雖然

我們的軀體不再?gòu)?qiáng)健

雖然

我們的步伐不再健穩(wěn)

我們要身著鐵甲寶劍

戰(zhàn)斗在荒蕪的`戰(zhàn)場(chǎng)

譜寫(xiě)青春的樂(lè)章

讓靈魂高歌勇進(jìn)

防雷雨的廣播稿 篇11

青春是一本倉(cāng)促的書(shū)

來(lái)不及細(xì)細(xì)品味

當(dāng)所有結(jié)局寫(xiě)好時(shí)

卻忘了那是個(gè)怎樣的開(kāi)始

同學(xué)們一張張微笑的臉龐

是青春中最美好的記憶

黑板上的字舍不得擦

那就印在回憶里吧

泛黃的相片刻下你我的名字

卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)

只記得那時(shí)年少

一群小孩打打鬧鬧

只記得那時(shí)年少

寬闊操場(chǎng)嬉戲打鬧

青春勵(lì)志的廣播稿200字：青春

青春，是人的一輩子最瘋狂的時(shí)候。

在青春時(shí)，

我們還有旺盛的.精力，

和強(qiáng)健的身體，

和小伙伴們一起嬉戲。

張大后，自己在角落里

獨(dú)自嘆息。

嘆息時(shí)間，為什么過(guò)的那么快。

懷念著青春，

懷念著過(guò)去。

而我們，正值青春。

我們?cè)撟鍪裁?/p>

我們自己清楚。

不想在以后有那種嘆息

不想在長(zhǎng)大后默默的哭泣

我們

就該踏著朝陽(yáng)的光芒

一路飛翔