五年級漂流日記

五年級漂流日記熱門9篇。

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理我們終于推出了最新的“五年級漂流日記”，書寫范文的時(shí)候要重點(diǎn)關(guān)注什么呢？網(wǎng)絡(luò)上有各種題材的優(yōu)質(zhì)范文。學(xué)習(xí)范文技巧，有助于提升考試能力，經(jīng)過閱讀本頁你會(huì)對相關(guān)領(lǐng)域有更多的認(rèn)識！

五年級漂流日記 篇1

我去過連云港的海濱浴場，也游玩過山東泰山方特城里的水上公園，但是最令我難忘的是黃山的香溪河漂流。

爸爸開著汽車，一直開到了黃山香溪風(fēng)景區(qū)。黃山香溪風(fēng)景區(qū)位于黃山南大門，是世界自然和文化雙遺產(chǎn)中國黃山的主要景觀之一。景區(qū)皮筏漂流全程22公里，是集漂流、沖浪、戲水、山鄉(xiāng)風(fēng)情、自然生態(tài)、徽州民俗于一身，內(nèi)容最為豐富，漂流最為刺激，游玩最能忘情的漂流河段。

我們一家剛踏入香溪河風(fēng)景區(qū)，工作人員為我們送上了救生衣、皮劃艇，每個(gè)家庭一組。開始劃船的時(shí)候，別人的船都走了，我們的船怎么也走不了，而且還在原地打圈圈，后來我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)槲液蛬寢寗潣牧Χ炔唤y(tǒng)一，后來經(jīng)過我們的一番努力，終于趕上了隊(duì)伍。忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)很大的坡道，讓我們頓時(shí)心神不寧，萬分緊張。因?yàn)槠碌婪浅６?，水流又急，有時(shí)能把皮劃艇淹沒。還沒有來得及多想，激流把我們推下了坡道，水花四濺，把我們的衣服都打得濕透了。我和媽媽一下子尖叫起來，心里面的那種緊張、害怕的感覺是我從未體會(huì)過的，同時(shí)也非常刺激。終于，船隨著水流漸漸地停了下來，映入眼簾的是兩岸的景色像一幅畫卷徐徐展開，粉紅色的桃花，翠綠的柳枝，新蓋的紅墻綠瓦，讓我們久久不愿離去。

這次的黃山香溪河漂流讓我終身難忘。

五年級漂流日記 篇2

今天，我跟方蘇揚(yáng)來到龍井峽玩漂流。一路上，我在想是不是很危險(xiǎn)，很刺激呢？我很期待！

不久，我們來到了目的地，我看見別人坐著皮筏從四米高的地方?jīng)_了下來，我心里開始有些害怕起來，原本期待的心有些動(dòng)搖了，但是媽媽的鼓勵(lì)讓我充滿勇氣。我穿上救生衣，坐上皮筏，像一名戰(zhàn)士，第一次拿到槳，有一種既喜悅又驚慌的感覺，這種感覺是無法用語言來形容的。因?yàn)槠鬟€沒開始，所以坐著皮筏在玩水。哨聲一響，就開始了，聽著其它人的驚叫聲，我的心也提到了“嗓子眼”。

輪到我們了，我抓緊扶手，緊閉著雙眼，從起點(diǎn)沖了下去，只感覺到溪水的冰涼，當(dāng)我睜開眼，筏里已經(jīng)灌入了一些水，身上也有些被水打濕了，一陣風(fēng)吹來全身冷颼颼。溪水時(shí)而緩，時(shí)而急，皮筏撞在溪邊的巖石上，讓我們都有些頭昏眼花了。我們來到第二個(gè)湍口，我和媽媽抓緊扶手沖了下去，這次我的膽子已經(jīng)大多了，親眼看見溪水涌進(jìn)了我們的皮筏，當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)，走到岸上時(shí)，全身濕透了，此時(shí)此刻，我跟媽媽真像是一對“落湯雞母女”就在這時(shí)喝上一口姜茶，冰冷的身體立刻溫暖起來。

今天，我嘗到了有史以來刺激驚險(xiǎn)的感覺。真是快樂的一天??！

五年級漂流日記 篇3

同學(xué)們，你們玩過漂流嗎？暑假，我和媽媽、阿姨和滔滔哥一起去了位于浙江安吉的龍王山漂流，全程有2公里長，滑道有42條（像42個(gè)滑滑梯），全程落差約又100米呢！

上午十點(diǎn)，我們來到了龍王山漂流處，在景區(qū)門口，媽媽給我和哥哥一人買了一只雙管水槍，我們倆就在小河邊先玩開了，哈哈，水槍射得真遠(yuǎn)啊！漂流的時(shí)候可以盡情地發(fā)射了！

一會(huì)兒，媽媽叫我們?nèi)ヅ抨?duì)了，我們穿著救生衣，帶著安全帽，坐著大巴到了漂流的地方。我和哥哥一組，坐一個(gè)皮艇，順著第一個(gè)滑道滑了下去，水花濺到我們的身上和皮艇里，太刺激了！在滑道中，有時(shí)皮艇卡在滑道口，我和哥哥就用槳頂湖邊的巖石讓它動(dòng)；有時(shí)皮艇老在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，旁邊的大人就幫我們推一下；有時(shí)沖浪太急皮艇里水太多，我們就用安全帽往外舀水不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，皮艇來到了終點(diǎn)，我們依依不舍地回去了。

這次龍王山漂流驚險(xiǎn)又刺激，太有趣了！

五年級漂流日記 篇4

今天我們?nèi)テ鳌?/p>

堯山大峽谷漂流全程長９公里，我們將要漂兩個(gè)多小時(shí)的路程。到了漂流的上碼頭服務(wù)區(qū)，我們換好衣服，穿上救生衣，戴上了安全帽，排隊(duì)進(jìn)入了景區(qū)，順利的坐上了船后，開始了旅程。

剛開始漂，就有別船上的人用水槍向我們射來，我們也不畏縮，猛烈的反擊，一邊漂一邊潑水。但是我們船上的人力單勢弱，三個(gè)大人一邊要掌控著船，一邊還要照顧著我們，只剩我們?nèi)齻€(gè)小孩子用水槍不停的向他們噴射。付一博的媽媽在沿途的路上買了三個(gè)小盆子，人手一個(gè)的也加入戰(zhàn)斗。我們漸漸漂離了大家，河道時(shí)寬時(shí)窄，寬的地方達(dá)８５米，窄的地方只有５米，剛到一個(gè)平靜的水面時(shí)，還沒緩過勁來，前面又出現(xiàn)了一個(gè)急流，我們的船伴隨著叫嚷從上而下沖下去，浪從頭上整個(gè)撲下來，我們的船里積滿了水，全身濕淋淋的，這下相信導(dǎo)游說什么東西都不要帶了，連眼鏡也不讓戴。漂流是危險(xiǎn)的野外活動(dòng)，所以整個(gè)路程中，每隔十幾米，岸邊就有工作人員在守衛(wèi)。工作人員告訴我們，如果在潑水的時(shí)候手中的工具掉了，千萬不要撿，以免發(fā)生意外。我們在路途看見好多人的船都翻了，船上的人員全部落水成了落湯雞。掉在水深處的人兩只手抓著船舷上的繩子，只露出頭來，真危險(xiǎn)。我們在一個(gè)亂石的淺水區(qū)停船上岸，坐在被太陽曬的暖暖的石頭上，清清的水從腳上流過，冰涼怡人，休息夠了，再上船啟程。前面有急流險(xiǎn)灘，也有平湖深潭，我們一路歡歌笑語，滑啊滑??！漂啊漂啊！九公里到了終點(diǎn)。

啊累死了，漂流真是太有趣了，下次還要來。

五年級漂流日記 篇5

今天，媽媽帶我去玩四窗巖漂流，忒刺激了。

哪里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫?？吹饺绱嗣利惖木吧?，我的手便癢癢了，迫不及待地穿上救生衣，戴上帽子，拿著木槳，開始了我們的“冒險(xiǎn)之旅”。

河水清清，天空藍(lán)藍(lán)，小船晃晃悠悠，沒什么意思。突然，“沖浪區(qū)”這三個(gè)大紅字吸引了我的眼球。我想：真新鮮，漂流還有沖浪區(qū)了。于是，我和媽媽使出渾身解數(shù)向那兒劃去。

劃到那后，我發(fā)現(xiàn)這兒有個(gè)十幾米的高臺，像一座小山，洶涌的河水從“小山”上流下來，讓人看著就毛骨悚然。我和媽媽費(fèi)力地劃了上去，感覺下面就是萬丈深淵，而我就站在懸崖邊上。

當(dāng)我們做好一切準(zhǔn)備的時(shí)候工作人員就把我們推了下去。剎那間，我感覺自己掉下了懸崖河水猶如四周的猛虎撲來，像是要把我吃掉似的。我也發(fā)出一陣陣尖叫，來緩減自己的恐懼。

過了十幾秒后，我們終于“安全著陸”了。此時(shí)的我早已變成了落湯雞。我們把船里的水倒掉，繼續(xù)前行。

過了一會(huì)兒，我們又來到了“亂石陣”。小船不停的打著轉(zhuǎn)，不停地撞上石頭，頓時(shí)我感到天旋地轉(zhuǎn)，立刻找不著北了。在媽媽的幫助下，我才重新找到了方向感，繼續(xù)向前駛?cè)??！?/p>

五年級漂流日記 篇6

一晃孩子就七歲了，還記得他蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語的模樣，現(xiàn)在已經(jīng)是背著小書包的小學(xué)生了。我的孩子叫***，他是一個(gè)活潑開朗、熱情大方的男孩子，有些魯莽，也有些任性。對于孩子的教育，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是有些故事相與大家一起分想，共同探討孩子成長中的困惑。

毛毛是一個(gè)適應(yīng)能力特別強(qiáng)的孩子。從很小的時(shí)候，我?guī)脚笥鸭液托∨笥岩黄鹜鏁r(shí)，他從不因?yàn)榇蠹沂浅醮我娒婢陀悬c(diǎn)害羞和怕生，而是很快就和小朋友打成一片，相互玩得不亦樂乎。臨走的時(shí)候還不忘招呼小朋友：明天到我家玩！所以我經(jīng)常自嘲：我家毛毛到哪兒都自己家。毛毛語言表達(dá)能力也很好，打小的時(shí)候就能連續(xù)嘰里呱啦跟我說上很長時(shí)間，有時(shí)我都不得不打斷他。在家里也很會(huì)編故事，經(jīng)常自己編出很多故事的名字讓我挑選，然后他給我講。當(dāng)然，講到最后就是腳踩西瓜皮滑到哪兒算哪兒了，經(jīng)常把幾個(gè)故事糅合到一起。只是有一點(diǎn)我不明白，他在家很愿意給我們講故事，而且還要求每次錄音，好給他留著自己聽，在幼兒園卻不這樣。我經(jīng)常問他：你在幼兒園給小朋友講故事嗎？他總是回答我：我不敢講。我怕講錯(cuò)了。雖然我也鼓勵(lì)他說講錯(cuò)沒事的，小朋友肯定也很愿意聽你給他們講故事，但是沒用。不知道為什么？一點(diǎn)不符合他的個(gè)性。后來我想想：是不是毛毛就是這樣一個(gè)在家天不怕地不怕，一遇到老師就不行的孩子！沒搞明白??

玩具是每個(gè)孩子的最愛，毛毛也不例外。每次看到玩具就邁不開

步子，看哪個(gè)都戀戀不舍。面對玩具也曾經(jīng)有過哭鬧的經(jīng)歷，不過現(xiàn)在好多了。我也跟其他家長學(xué)了一招，這里跟大家分享一下。跟孩子約定好：一年買三次玩具，分別是過生日、過年和國慶節(jié)。這三次的玩具可以隨便挑，想要什么樣的都可以滿足。一般孩子都會(huì)精挑細(xì)選，甚至在心理計(jì)劃很久，最后買的也一定是自己真正喜歡的，不再很隨性了。在看到玩具的時(shí)候，孩子就跟我說：媽媽，我不買，就看看！

孩子很多的時(shí)候都和我在一起，都說懶媽媽養(yǎng)勤快的孩子，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。我的原則是：孩子能自己做的事我絕對不插手。很多事比如拔插頭、使用打火機(jī)等應(yīng)該說對孩子是一件危險(xiǎn)的事，但我就認(rèn)為，孩子總得學(xué)會(huì)，只要你告訴他注意事項(xiàng)就行了。毛毛現(xiàn)在在家餓了，已經(jīng)會(huì)自己打開煤氣灶煎雞蛋了。很厲害吧！

看著孩子長大是一件特別高興的事，你看著他從什么都不會(huì)到獨(dú)立自主，看著他慢慢長大，感慨生命的神奇。在孩子成長的過程中，每個(gè)家長都會(huì)氫氣所有，有很多常規(guī)的經(jīng)驗(yàn)，也有很多困惑，讓我們以此為平臺相互交流切磋，共同提高。

五年級漂流日記 篇7

親愛的各位家長朋友們，你們好！

很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日記》這個(gè)活動(dòng)，通過漂流日記這個(gè)平臺，能讓家長經(jīng)常總結(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時(shí)又可以學(xué)習(xí)到其它家長好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠摯的感謝！

孩子的成長與學(xué)校教育和家庭教育是分不開的。學(xué)校教育給孩子的是知識，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個(gè)人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。

在家庭教育上總結(jié)了兩個(gè)比較重要的教育導(dǎo)向：

第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個(gè)人立足社會(huì)至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負(fù)責(zé)，以便長大后能盡適應(yīng)社會(huì)，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。

第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會(huì)的關(guān)愛之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動(dòng)的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。

家長在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個(gè)有素質(zhì)的好孩子！

最后，還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動(dòng)，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂，締結(jié)了友誼！有了老師的與家長的共同努力，我們將共同見證孩子們的茁壯成長?。闼伎挤桨妇W(wǎng) Zhe135.CoM）

五年級漂流日記 篇8

今天陽光明媚，我和我的好朋友林軒，陳飛揚(yáng)等一行人浩浩蕩蕩的坐著旅游大巴，去位于余杭區(qū)的仙山谷漂流。

一路上風(fēng)光秀麗，群山疊翠，竹林延綿數(shù)十里。大約過了一小時(shí)，我們到達(dá)目地地，我們儲存了帶去的物品，穿好救生衣，戴好安全帽，排隊(duì)等待坐皮筏艇。輪到我們了，我們平穩(wěn)的通過了第一個(gè)坡，再轉(zhuǎn)眼一看，一個(gè)又長又陡的坡映入眼簾，我和媽媽趕緊抓緊扶手，閉著眼睛。皮筏艇左右搖晃著沖下了陡坡，再?zèng)_下陡坡的一剎那，河水倒灌進(jìn)皮筏艇，我趕緊把皮筏撐到地勢平穩(wěn)的地方，和媽媽拿下安全帽，把里面的水舀出來，就在這時(shí)，一股水柱朝我臉上射來，原來有個(gè)大人在偷襲，我也趕緊拿起水槍反擊，可是不是人家的對手。

就在這時(shí)我的同伴出現(xiàn)了，我叫我所有的同伴都用水槍射擊那人，那人看不是我們的對手，說：不打了，林軒馬上接話現(xiàn)在不打可由不得你。結(jié)果那人被打的落花流水，灰溜溜的逃跑了。后來，天空烏云密布，雷聲轟鳴，電光閃閃，天空像被人捅破了一樣。豆大的雨點(diǎn)從天而降，打到水面上濺起水花，打到安全帽上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。我們加快速度飄到終點(diǎn)。

這次的漂流真是又驚險(xiǎn)，又刺激、又好玩!

五年級漂流日記 篇9

暑假給了我很好的讀書時(shí)間，我懷著極大的興趣閱讀了《魯賓孫漂流記》，故事給了我極大啟發(fā)、深刻的教育，我為魯賓孫面對困難時(shí)勇于進(jìn)取，戰(zhàn)勝困難的精神所感動(dòng)！

聯(lián)系日常生活，人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天。

一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都在于自己的決心與態(tài)度?！遏敒I孫漂流記》這本書正印證了這個(gè)道理。

在我的思想和認(rèn)識中，魯濱孫──一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者；魯濱孫──一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人；魯濱孫──一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨(dú)立的度過二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的英雄。

在現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榕噬峡茖W(xué)高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭；無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……終于實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他們是我們的榜樣，我要像他們一樣，樹立人生的偉大理想，為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)！

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班級漂流日記13篇

總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的漂流活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

班級漂流日記 篇1

一、活動(dòng)思路

本次活動(dòng)旨在營造良好的閱讀氛圍，為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺，通過閱讀活動(dòng)豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表達(dá)能力，同時(shí)，促進(jìn)師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長。

二、活動(dòng)目的

1.優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)家庭圖書的資源共享，讓孩子們分享更多的圖書。

2.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)分享的.快樂，增進(jìn)社會(huì)交往的能力。

3.建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月—20xx年1月

四、活動(dòng)要求

1.珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時(shí)修補(bǔ)，并告知班級老師。

2.一次只選取一本圖書，閱讀完后簽名并放回原處，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀，借閱時(shí)間不得超過兩天。

3.請家長指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，并及時(shí)填寫閱讀記錄卡。

班級漂流日記 篇2

一、指導(dǎo)思想

本著“我讀書、我分享、我快樂”的讀書理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì)，發(fā)揮圖書的功效。引領(lǐng)廣大師生閱讀好書，分享讀書快樂，營造書香校園。

目標(biāo)任務(wù)：

1、使學(xué)校成為一個(gè)天然圖書館。

2、通過圖書漂流活動(dòng)，營造書香氛圍，培養(yǎng)更多愛讀書的孩子。

3、在活動(dòng)中，使學(xué)生體驗(yàn)分享、信任、傳播的活動(dòng)理念。

4、通過活動(dòng)，借助有益書籍的“漂流”，漂出誠信、漂出責(zé)任、漂出品味、

5、圖書漂流活動(dòng)的主題是“我讀書、我分享、我快樂”。漂流活動(dòng)的最終指向，使全縣學(xué)生從大量的讀物中攝獵各方面的知識，得到健全成長。

6、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)校實(shí)驗(yàn)教育的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化，逐步形成學(xué)校特有的書香校園特色。

讀書口號：

1、漂流書香、漂流智慧、漂流文明。

2、讓閱讀因漂流而芬芳，讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近。

二、活動(dòng)方式

動(dòng)員全校師生，每人分享自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書3—10本，將書放到專設(shè)的漂流書架，或是圖書角，進(jìn)行圖書漂流。教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，記錄漂流軌跡（填寫好圖書漂流卡或圖書借閱記錄卡），同時(shí)，各班級要通過各種形式組織學(xué)生交流閱讀心得，定期進(jìn)行檢查，開展讀書演講大賽和評選讀書人物活動(dòng)。

三、時(shí)間安排4月—6月底第一階段：4月份

1、召開“漂流讀書活動(dòng)”主題會(huì)議，號召全體師生參與到圖書漂流活動(dòng)中去。各班級召開圖書漂流主題班會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去。

3、以班級為單位，全體師生將70本圖書主動(dòng)分享到各自班級，統(tǒng)一登記，分享圖書者在書的扉頁上寫上自己的班級、姓名和推薦理由。

4、做好圖書室建設(shè)和借閱安排。

5、各年級班主任做好借閱記錄，填寫好好各種表格和漂流登記表。第二階段：5月份

1、以班級為單位進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，班級內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生自取自讀。

2、做好讀書筆記和讀后感。

3、在班級中開展圖書推薦活動(dòng)“我最喜愛的一本書”活動(dòng)，兵評選出班級優(yōu)秀讀書筆記和讀后感活動(dòng)。

4、進(jìn)行全校性的圖書漂流活動(dòng)，班級之間進(jìn)行漂流活動(dòng)。形成開放性的圖書流動(dòng)模式，讓校園的每個(gè)角落漂流書香、漂流智慧、漂流文明。

第三階段：5月至6月底

1、（4—6）為一組（1—3）年級為一組各班級之間開展圖書漂流、交換活動(dòng)。

2、各班級之間進(jìn)行漂流活動(dòng)。

3、做好活動(dòng)的總結(jié)。

4、開展讀書征文比賽，評選學(xué)校“讀書之星”、“讀書小博士”，評出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，擇優(yōu)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、活動(dòng)要求

1、書的來源：各班老師動(dòng)員班級學(xué)生，各班每人捐出自己已讀的圖書或者在圖書閱覽室中挑選。（沒人半學(xué)期不少于3本。）

2、師生精心選擇有一定質(zhì)量的好書。選書要求：以校園文學(xué)、歷史故事、科普讀物、童話、繪本、卡通書等為主，低俗漫畫作品、報(bào)刊雜志等不在此次漂流之列，圖書不缺損。（學(xué)生方面由語文老師或班主任指導(dǎo)、把關(guān)。圖書的選擇一定要嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。杜絕不適合少年兒童看的書刊進(jìn)入學(xué)校及班級圖書角）

3、教師填寫“時(shí)集中心小學(xué)圖書漂流書籍統(tǒng)計(jì)表”自行保留，以便隨時(shí)查閱和活動(dòng)結(jié)束后書籍的回收。

4、將書放到專設(shè)的.漂流書架，學(xué)生可利用大課間、自由活動(dòng)等時(shí)間去指定區(qū)域進(jìn)行圖書漂流。

（1）告訴閱讀漂流書籍的學(xué)生（即受漂者）借閱漂流書籍時(shí)在漂流書籍記錄表（附4）上做好記錄。

（2）看完后認(rèn)真填好“漂流日記表”，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書投放到漂流書架上，并填寫漂返時(shí)間。

5、圖書漂流活動(dòng)中，學(xué)校要在每周的閱讀時(shí)間安排一次“好書推薦會(huì)”，以班級為單位，每次介紹3—5本好書，并做好記錄，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣，提升人文素養(yǎng)。

6、每個(gè)周期漂流后要撰寫讀后感，學(xué)生以班級為單位進(jìn)行評比；學(xué)期末學(xué)校開展“我讀過的一本好書”征文比賽，3—6年級每班交2—3篇參評，評選出學(xué)?！白x書小博士”。各學(xué)校要認(rèn)真開好一次漂流活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。

7、圖書漂流活動(dòng)將作為學(xué)校校園常規(guī)文化活動(dòng)，形成長效機(jī)制，每學(xué)年舉辦2次，讓更多的學(xué)生分享讀書的樂趣！

8、不定期檢查班級圖書漂流、讀書筆記和班級文化生活等情況，檢查結(jié)果將納入個(gè)人年終目標(biāo)綜合考核中。

五、注意事項(xiàng)

1、學(xué)校將圖書一定登記造冊，存好檔，以防丟失。

2、每位讀者要做好讀書筆記，填好“圖書漂流”卡或“借閱記錄”卡，然后在班內(nèi)進(jìn)行漂流，漂流時(shí)兩人進(jìn)行交換，讀完后兩人再交換回來，再與另一位讀者交換，循環(huán)往復(fù)。一學(xué)期內(nèi)交換不少于5次。

3、每位讀者都要愛惜圖書，以方便下一位讀者閱讀。

4、圖書漂流時(shí)間，教師要指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，亦可通過其他形式交流讀書體會(huì)。

5、每次活動(dòng)結(jié)束后，做好圖書漂流工作總結(jié)。

班級漂流日記 篇3

一、漂流宗旨

古人云：讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地，但同時(shí)又是對閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn)，漂流知識和文明的同時(shí)還在傳遞著誠信和友誼。

漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”

漂流口號：漂流書香、漂流信任。

漂流計(jì)劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的`“漂流日記”。

二、漂流活動(dòng)內(nèi)容：

1、以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻(xiàn)到學(xué)校圖書角，并貼上具有學(xué)生個(gè)性的漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認(rèn)真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁。漂流卡版面內(nèi)容包括班級、姓名、放漂時(shí)間、書籍名稱、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任，由班主任統(tǒng)一放在班級或?qū)W校書架內(nèi)。

2、學(xué)生利用課余時(shí)間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時(shí)間和讀后心得，再將書放回到圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時(shí)，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護(hù)每一本書，因?yàn)槊勘緯际侵魅搜壑械恼鋵殹?/p>

3、為了使圖書充分得到漂流的機(jī)會(huì)，最大限度體現(xiàn)其價(jià)值，我們希望對漂流的圖書在每個(gè)漂書者的手里僅限于在校時(shí)間，讀完后即可放到書架上。

4、班級要選兩名同學(xué)為圖書管理員，圖書管理員要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書刊禁止進(jìn)入“漂流”場所。

5、班主任會(huì)利用閱讀課進(jìn)行讀書漂流閱讀體會(huì)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4-6月

四、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段

1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動(dòng)方案。

2、宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語：最是書香能致遠(yuǎn)

3、召開圖書漂流專題會(huì)議，按照活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和要求，班級單位開展圖書“飄流活動(dòng)”，不限冊數(shù)，進(jìn)行登記、注冊。

第二階段：靜心閱讀階段

1、建立班級圖書漂流角和學(xué)校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2、學(xué)生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導(dǎo)學(xué)生在書本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。

3、班級制訂讀書計(jì)劃，進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，形成“圖書漂流”閱讀活動(dòng)。

4、開展一次班級活動(dòng)，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會(huì)、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。

5、在圖書漂流活動(dòng)中，班級將充分利用櫥窗、()班級博客定期展示學(xué)生讀書心得或名篇佳作欣賞。

6、在圖書漂流活動(dòng)中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會(huì)”。

第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）

1、各班舉行“我是快樂的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報(bào)會(huì)。

2、評選本次悅讀節(jié)“十佳放漂人”。

日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室；

圖書漂流系列活動(dòng)策劃書學(xué)校愛心書屋(圖書館)管理辦法學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃。

班級漂流日記 篇4

一、漂流宗旨

古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地，但同時(shí)又是對閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn)，漂流知識和文明的同時(shí)還傳遞著誠信和友誼。

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；閱讀可以調(diào)節(jié)情緒，豐富感情，使我們懂得感覺、感動(dòng)、感恩。讓每一位同學(xué)擁有良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，靈魂深處儲存一筆精神財(cái)富。

漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”

我們的口號：漂流書香、漂流信任。

我們的計(jì)劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

二、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻(xiàn)到班級圖書角，由圖書管理員幫助貼上漂流活動(dòng)專用漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認(rèn)真填寫漂流卡，并貼于書籍的'扉頁。漂流卡版面內(nèi)容包括班級、姓名、放漂時(shí)間、書籍名稱、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給圖書管理員，由圖書管理員統(tǒng)一放在班級圖書漂流角內(nèi)。

2、學(xué)生利用課余時(shí)間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時(shí)間和讀后心得，再將書放回到圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時(shí)，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護(hù)每一本書，因?yàn)槊勘緯际侵魅搜壑械恼鋵殹?/p>

3、為了使圖書充分得到漂流的機(jī)會(huì)，最大限度體現(xiàn)其價(jià)值，我們希望對漂流的圖書在每個(gè)漂書者的手里停留不超過兩周的時(shí)間。

4、班級要選兩名同學(xué)為圖書管理員，圖書管理員要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書刊禁止進(jìn)入“漂流”場所。

5、班主任會(huì)利用閱讀課進(jìn)行讀書漂流閱讀體會(huì)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動(dòng)。具體時(shí)間另行通知。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月始（圖書將定期更新）

四、活動(dòng)班級：

20xx級1班

五、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（11月第一周）

1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動(dòng)方案。

2、宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語：最是書香能致遠(yuǎn)

3、召開圖書漂流專題會(huì)議，按照活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和要求，班級單位開展圖書“飄流活動(dòng)”（每人不少于2本），進(jìn)行登記、注冊。

第二階段：靜心閱讀階段（11月第二周——寒假）

1、建立班級圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學(xué)自己捐贈(zèng)，每個(gè)同學(xué)最少獻(xiàn)2本，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2、學(xué)生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導(dǎo)學(xué)生在書本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。

3、班級制訂讀書計(jì)劃，進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，形成“圖書漂流”閱讀活動(dòng)。

4、開展一次班級活動(dòng)，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會(huì)、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。

5、出好一期以“書香校園，圖書漂流”為主題的手抄報(bào)。

6、在圖書漂流活動(dòng)中，班級將充分利用櫥窗、班級博客定期展示學(xué)生讀書心得或名篇佳作欣賞。

7、在圖書漂流活動(dòng)中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會(huì)”。

8、每天安排半小時(shí)以上閱讀時(shí)間，自行進(jìn)行閱讀心得或摘抄作業(yè)，形成筆記學(xué)期末評比。

9、指導(dǎo)寫閱讀記錄，讀書完后，認(rèn)真填寫書友記錄單。

10、每一個(gè)月要進(jìn)行一次圖書漂流總結(jié)，出一期《新教育簡訊》，及時(shí)報(bào)道圖書漂流的活動(dòng)開展情況。

第三階段：分享收獲階段（12月22日）

舉行“我是快樂的放漂人” “交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報(bào)會(huì)。

開展制造閱讀手抄報(bào)、制作名言書簽和讀書感言卡片的活動(dòng)，精選優(yōu)秀作品展示在宣傳欄或?qū)W習(xí)園地上。

評選年度“十佳放漂人”、“十佳閱讀之星”、“十本學(xué)生最愛看的圖書”、 “十本優(yōu)秀讀書筆記”四個(gè)十活動(dòng)。

班級漂流日記 篇5

為了讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感;讓同學(xué)們在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識;豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)初中部行政會(huì)研究決定，擬定于20xx年3月24日(星期一)舉行半天學(xué)生春游活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月24日(星期一)

三、活動(dòng)人員：

初中部七年級師生(189人)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

XX學(xué)校素質(zhì)教育基地(“勵(lì)志園”)

五、活動(dòng)安排

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1.與素質(zhì)教育基地做好充分的'溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班主任提前分組，避免遺漏。

2.召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

3.班主任應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的學(xué)生，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

4.在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由藝術(shù)部安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)項(xiàng)目。

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

1.活動(dòng)時(shí)間：3月24日上午9：15到室內(nèi)操場集中(沙濤書記負(fù)責(zé)組織)，集體乘車前往“勵(lì)志園”。

2.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

(2)10：15抵達(dá)后，由“勵(lì)志園”導(dǎo)游講解園內(nèi)生態(tài)，增長自然知識。

(3)10：30前往“平羌小三峽”體驗(yàn)戶外生活(野炊)和娛樂活動(dòng)

(4)14：30乘車返校(沙濤書記組織)。

(5)16:00—18:00藝術(shù)培訓(xùn)

3.后期工作

(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;

4.注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1.召開總結(jié)會(huì)議，全體員工們交流春游感受;

2.負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。

六、應(yīng)急預(yù)案

(一)如果3月24日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

(二)如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解緊急電話。

(三)突發(fā)事件處理原則：

1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2.學(xué)生優(yōu)先原則。

3.就地?fù)尵仍瓌t。

4.報(bào)警、求援原則。

5.維持秩序、迅速疏散原則。

(四)應(yīng)急反應(yīng)措施：

1.一名行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任隨班。

2.所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3.進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。

(五)學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

(六)學(xué)生走失處理：

1.確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號碼，以便聯(lián)系。

2.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3.從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4.電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

(七)交通事故處理：

1.有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2.迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。

3.保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4.檢查、診治。

6.立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

7.寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

班級漂流日記 篇6

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”秋天來了。呀！這真是個(gè)豐收的秋天啊！到處都充滿了豐收的喜悅。

你看菜園里，土豆先生穿著棕色的衣服，挺著大肚子正等著人們來呢！胡蘿卜女士在地下玩捉迷藏，茄子女士為了把自己打扮得更美麗，正躲在紫外皮里面換裝呢。對了，你看我這記性，怎么把白菜先生給忘了呢，它們穿了一層又一層的衣服，像似怕把自己著涼了似的。

你看果園里，蘋果姑娘為了迎接人們，換了一件新衣服。西瓜哥哥可真帥氣，穿著綠色的衣服，再加上烏黑的領(lǐng)帶，簡直帥呆了。鴨梨女士不知道怎么做的，黃色的臉上長出了幾顆雀斑。荔枝姑娘非常膽小，一開始就把非常堅(jiān)固的鐵甲披在了自己的身上。此時(shí)農(nóng)民們的喊聲、小溪的叮當(dāng)聲、水果蔬菜們的歡笑聲連在一起，真是一曲秋天的豐收曲呀！

你再看田野里，玉米伯伯心里樂開了花，笑得露出了大板牙。水稻特別有禮貌，弓著腰歡迎人們。高粱先生像戰(zhàn)斗中的勇士，你看它高舉著鮮紅的火把，好像在說：“弟兄們，上，打到日本小鬼子！”大豆士兵好像很和高粱合著干，把自己的身子都變硬了，就是不讓小鬼子們打敗自己。

果實(shí)累累的秋天真是好??！希望明年的秋天也能大豐收！

班級漂流日記 篇7

今年，爸爸終于帶我去漂流了。雖然天公不作美，但是我們還是冒雨去漂流了。

來到“十八彎漂流”，買好票，穿上救生衣，戴上安全帽，買了一把水槍，排隊(duì)進(jìn)入了漂流區(qū)。說是興奮，其實(shí)我是有點(diǎn)緊張，害怕會(huì)翻船。輪到我們上皮筏了，起點(diǎn)處有一塊很大的水塘，水塘的'前面有一個(gè)口子，工作人員會(huì)用竹鉤將皮筏拉進(jìn)口子，皮筏順流而下。第一個(gè)坡口，還算好，我們的皮筏沒有進(jìn)到水，中間有一段比較平穩(wěn)，隨著水流，慢慢在河水中飄著。

第二個(gè)坡口，似乎比第一坡度要大，還是彎彎曲曲的。我立馬抓緊兩邊的把手，屏住呼吸，皮筏順著湍急的水流，像是汽車剎車失靈一樣直沖而下。皮筏撞擊著兩邊的石頭，這一轉(zhuǎn)，那一彎的。坐在上面，人也是被撞得左搖右晃。一個(gè)大浪打過來，皮筏里面灌滿了水。到了水流平穩(wěn)的水域，我趕緊拿起水槍，將里面的水抽出，爸爸媽媽也將頭盔取下，向外舀水。還沒舀幾下，前面又是坡口，皮筏又一次直沖而下。

每個(gè)人都大聲地笑著，尖叫著，打著水仗，特別興奮。

班級漂流日記 篇8

今天我七點(diǎn)鐘不到就起床了，這對于一個(gè)天天睡懶覺不到中午不起床的懶豬來說，是多么的不可思議啊，看著我大包小包的，這陣勢是要去哪里旅游啊，啊哈，我是要去魚泉河漂流?。?/p>

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)顛簸的車程，我總算是到了魚泉河風(fēng)景區(qū)，唉，不容易?。≠I了票，領(lǐng)了救生衣，抬著救生船，和隊(duì)友們“嘿呀！嘿呀！”有規(guī)律地叫著，來到了河邊，正式下水。

剛剛下水就遇到了麻煩，原來水流太急，我們的救生船快速向前方的一個(gè)漩渦沖過去，竹竿撐斷了好幾根，還是無濟(jì)于事，“撲通！”船翻了，我和隊(duì)友一起掉下水里，還好有救生衣，我也學(xué)過游泳，和隊(duì)友齊心協(xié)力把船推了過來，各個(gè)爭先恐后地爬上去，還好只是褲子和衣服濕了，并無大礙。

船繼續(xù)前進(jìn)，沒想到，剛剛漂過幾十米，又遇到了一個(gè)錯(cuò)落有三米高的水階，我們尖叫著沖了過去，趴在船上一動(dòng)不動(dòng)，雙手抱頭，憋足氣，隨時(shí)準(zhǔn)備下水，只見一個(gè)大浪撲過來，我們的船猛得下沉，船體左邊漸漸流入許多水，我正準(zhǔn)備讓隊(duì)友注意，“嗵”！他再一次“光榮”下水了，我平安無事。

好不容易在一塊兒平地上泊了船，我們休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)上路了，這次我們改變了戰(zhàn)術(shù)：每次開船的時(shí)候，先派一個(gè)人下水拖住船只，防止船只失控，首先是我這個(gè)游泳老將上場，我一個(gè)筋斗撲進(jìn)水里，一把抓過船后面的把手，隨水流動(dòng)，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)三方交水的岔口，水下到處都是亂石，我趕緊上船，用竹竿抵著石頭，防止發(fā)生船只擱淺，就這樣抵來抵去，我們終于出了第一關(guān)，進(jìn)入第二關(guān)――“金猴撈月”。

這里的水深七米，都是死水，只用通過竹竿劃動(dòng)才能使船劃動(dòng)，唉，累人啊，可不巧的是――我們的船只進(jìn)水太嚴(yán)重，隨時(shí)都有可能翻船！這下面可是七米深的水，任你有幾件游泳衣也是危險(xiǎn)重重，怎么辦呢？有辦法了，我們把礦泉水瓶里的水喝完，一瓶一瓶地排著水，大約十幾分鐘過去了，船里的水漸漸少了，總算可以前進(jìn)了，我和隊(duì)友輪流劃船，花了一個(gè)多小時(shí)，才游過去，不簡單??！

“??！快看！”正當(dāng)我躺在船上睡覺時(shí)，隊(duì)友高聲大叫，我順著他手指的方向一看，不好，前面有六個(gè)連續(xù)水流口，很容易翻船，而且水又急又深，“這次完了！徹底完了！”我和隊(duì)友哀嘆。

“抓好！”我兩只手牢牢地抓著把手，和隊(duì)友分坐在船兩頭，保持平衡，要過第一道水流了，船身往下一陷，隨后傳來石頭摩擦船底的聲音，周圍的亂石灘裝得我們的船只拐過來拐過去，在原地轉(zhuǎn)圈，把我們都轉(zhuǎn)暈了，還沒等我們回過神來，第二道水流來了，好大的漩渦?。∥覀円粋€(gè)個(gè)都暈頭轉(zhuǎn)向，只知道抓緊把手，幾個(gè)大浪打進(jìn)來，我們的船艙都是水，可能是因?yàn)榇w太重了吧！我們竟然安全逃離第二道水流。

還沒休息一下，第三第四第五道水流口相繼沖過來，把我們的船只用水灌得滿滿得，船只到處漂，這兒撞一下，返回去，那兒觸一下抵回來，我體質(zhì)這么好的人都快暈船了，隊(duì)友的臉色蒼白，看樣子也好不到哪里去。

最后一道流水口沖過去就是勝利！誰知道，這里的水很淺，我們的船由于裝滿了水，一下子就卡在那里動(dòng)不了了，過了好長時(shí)間，我們才慢慢恢復(fù)精神，用水瓶或手把船中的水排完，并且用竹竿撐了十幾次，船才慢慢啟動(dòng)……

經(jīng)過接六個(gè)多小時(shí)的漂流，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，我被暴曬得渾身蛻皮，一點(diǎn)兒力氣也沒有，此時(shí)，我心中只有那臥房中的小床和美麗的空調(diào)以及大大的面包，各位，等著我，我來了……

班級漂流日記 篇9

暑假的一天早上，我在去寧波的路上興奮無比，一路上烈日炎炎，我滿頭大汗地坐在沒有空調(diào)的旅行車上，希望能夠快點(diǎn)到達(dá)寧波。

好不容易到了寧波已經(jīng)是中午了，小外婆帶著我趕緊吃午飯，然后坐車往漂流的地方進(jìn)發(fā)。那里人山人海，我們排了好久的隊(duì)，好不容易輪到我們上橡皮艇漂流了，我和小外婆都是又興奮又好緊張啊。

漂流的工作人員安排我們和一個(gè)爺爺一起坐同一只橡皮艇，從上游開始漂流了。水流一開始還很平緩，漂了大約 500 米之后，水流開始越來越急了，只聽見水流聲嘩嘩的響，橡皮艇也開始左搖右晃了，那個(gè)爺爺很關(guān)心的對我說：“坐穩(wěn)了，不要掉下水啊”，我對那個(gè)爺爺笑笑點(diǎn)了下頭。這時(shí)，只聽到小外婆“啊”的一聲尖叫，我急忙回頭問她怎么了，小外婆說：“嚇?biāo)牢伊?！”，原來小外婆剛才從上面漂下來的時(shí)候，由于太高了水又很急，她被嚇得叫了出來。

漂流的時(shí)候雖然很短，但是我覺得很好玩，真希望以后再有機(jī)會(huì)去漂流??！

班級漂流日記 篇10

放暑假了，姑姑帶我和哥哥一起去河源玩。在路上我認(rèn)識了許多小伙伴，一路上我們說說笑笑，四個(gè)小時(shí)的路程不知不覺就過去了。

“到了。”從對講機(jī)中傳來一個(gè)聲音。我們等車停穩(wěn)了就迫不及待的打開車門跳了下去。一下車，只見十臺車橫七豎八的地停在院子里，我仿佛聽見汽車喘著粗氣地說；'我們總算可以休息了?！?/p>

我們到預(yù)先定好的房間里稍稍休息了一下，接著就換好了泳衣下樓準(zhǔn)備去漂流，聽說漂流很驚險(xiǎn)，很刺激。我對將要去的地方滿懷期待。

這是一個(gè)山青水秀的好地方，放眼望去，滿目蔥翠，一條潺潺的小河從綠樹叢中流淌而出。聽大人們講這就是我們將要漂流的那條河。樹林中的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歡迎我們的到來，乘車逆流而上，來到了乘船的地方。

穿好了工作人員發(fā)的救生衣，登上了橡皮艇，驚險(xiǎn)刺激的漂流就開始了。船順著河水緩緩的向下漂去，這時(shí)哥哥大喊道：“抓好扶手，前面有急流?！蔽倚睦锾貏e緊張，死死的抓住扶手，生怕掉入水中。正在擔(dān)心，船就隨著湍急的河水向下沖去，激起的水花淋了我一臉。

漂了沒多遠(yuǎn)，就和小瑤瑤他們家碰面了，只見瑤瑤她爸爸不由分說就舀起河水向我們潑來，我和哥哥也不甘示弱的拿起“武器”----水瓢沖著他們大潑特潑，隨著漂流的繼續(xù)，不斷地有人卷入了這場“戰(zhàn)爭”，場面十分的壯觀，只見水花在空中飛舞，耳邊傳來叫聲、笑聲，有人掉進(jìn)水里，有的人的鞋也不見了，場面有點(diǎn)混亂。就這樣一路戰(zhàn)戰(zhàn)停停到了終點(diǎn)。

上了岸一看，大人小孩都濕淋淋的，活像落湯雞，別提多狼狽了，等回到賓館，洗完澡之后才就得渾身酸痛，唉~一定是在剛才的“戰(zhàn)斗”中太投入了！

夜晚，睡夢中，只見漫天的'水花在陽光下折射出七彩的光芒。

班級漂流日記 篇11

一、活動(dòng)主題：

文明誠信、感恩快樂

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月29日下午3:30-5:30

三、活動(dòng)形式：

以小組為單位，班委會(huì)組織安排

四、組織實(shí)施

1.堅(jiān)持文明、節(jié)約的原則，讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會(huì)的主旋律。使學(xué)生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問候。

2.各小組選送節(jié)目，主題為感恩父母老師，內(nèi)容為詩歌朗誦，舞蹈，歌曲和相聲等。讓全體學(xué)生都有參與節(jié)目的'機(jī)會(huì)，但要文明、和諧、團(tuán)結(jié)。

3.布置教室，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛，注意節(jié)約和愛護(hù)公物。

4.班委提前邀請本班代課老師參與本班聯(lián)歡，教師準(zhǔn)備節(jié)目與學(xué)生一起聯(lián)歡。

5.杜絕一切威脅師生安全的節(jié)目和活動(dòng)。注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。聯(lián)歡會(huì)期間，不得在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險(xiǎn)的游戲，以免受傷;不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火;教育學(xué)生購買食品注意食品衛(wèi)生。

6.29號下午5：30前必須結(jié)束，值日生打掃好教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，關(guān)好門窗，關(guān)好電源后，再安全離校。衛(wèi)生委員檢查。

班級漂流日記 篇12

今天可真熱啊，太陽火辣辣的照著大地，小草耷拉著腦袋，知了在樹上無力的叫著“好熱好熱”，屋子里也很悶熱。“如果現(xiàn)在能去水里泡泡就好，”我說，爸爸一聽頓時(shí)兩眼冒光說：“對呀，我們?nèi)テ靼??！比乙恢峦ㄟ^，于是我們便出發(fā)了。

大約40分鐘的車程之后，我們到了目的地。那是一個(gè)山清水秀的.村莊，溪水從中間潺潺通過。我們帶上水槍，坐上接送大巴，一路盤山而上，水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，山谷中時(shí)不時(shí)的傳來陣陣尖叫聲。下車后我心里不禁打起了鼓，雙腿也開始微微顫抖，似乎還能聽到“砰砰”的心跳聲，這也太恐怖了吧，這么急的水會(huì)不會(huì)把小船給弄翻了啊，我能不能不上去了啊……爸爸似乎看透了我的心思，把我拉到一邊，小聲的對我說：“男子漢勇敢一點(diǎn)，我們已經(jīng)做好了安全防護(hù)，不會(huì)有問題的，大孩子要克服心里恐懼的感覺。”上船后，小船隨著流水飛快的沖了出去，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒震一下，一會(huì)兒飛起來，濺起陣陣?yán)嘶?，失重的感覺讓我緊緊的握住把手，旋轉(zhuǎn)撞擊，漸漸的我似乎不那么害怕了。睜開眼睛看著兩邊迅速向后倒的樹木，也開心的跟著大家叫起來，歡快的聲音在山谷中回蕩。

滑道不算長，下來之后的大家都聚在湖面上玩起了水仗，雖然大家互不認(rèn)識，但是一點(diǎn)都不影響玩，炎熱的夏天在這里似乎都消失了，整個(gè)人都清涼起來。

這真是一次奇妙的漂流。刺激、熱鬧、清涼，下次有機(jī)會(huì)我們再去！

班級漂流日記 篇13

來安徽的第二天，我們就來到了“九華山下第一漂”玩漂流。

坐著汽車走過崎嶇不平的山路來到漂流的起點(diǎn)。戴上安全帽，穿上救生衣，別上聲音尖厲的哨子，我們便等待出發(fā)了。望著滔滔不絕的河水，我的心不禁打起顫來。害怕的事情總該要發(fā)生，我小心翼翼地踏上小艇，開始了漫漫的水上“長征”。

工作人員一推，我們順流而，“嘩——”水浸透了我的全身，一股冷流撲了過來。我們來到一片安全的水域漂啊漂，可與朋友們越離越遠(yuǎn)。這時(shí)，朋友們脫下帽子當(dāng)槳，劃著小艇前來營救，終于我們步入了正軌。

接著，又是一個(gè)大陡坡，冰涼的水無情地從頭頂一直灌到腳底，雖立了夏，但我卻覺得走進(jìn)了大雪紛飛的冬季。一連經(jīng)過了好幾個(gè)危險(xiǎn)區(qū)，尖叫聲也是此起彼伏。很快，我們小艇里的水就淹沒小腿，于是我們脫下帽子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把水舀出去。突然，一塊寫著“前方水流湍急危險(xiǎn)，請注意安全！”的警示牌出現(xiàn)在前方，驚得我們連忙戴上帽子，應(yīng)付危險(xiǎn)。一個(gè)下坡過去了，又一個(gè)下坡?lián)涿娑鴣??？墒?，我們進(jìn)入了無限循環(huán)狀態(tài)，不停地在漩渦里打轉(zhuǎn)兒。眼見朋友們都漂走了，不見蹤影了，我慌了起來，吹響口哨，尋求支援。一旁的救援人員似乎也不知所措，我急得眼淚都快出來了。這時(shí)，救援人員冒著危險(xiǎn)，下河把我們拉上了軌道。很快，我們便漂到了終點(diǎn)，迎接我們的是朋友們戲耍的浪花，這可真是一份厚禮！

刺激驚險(xiǎn)的漂流就好似我們?nèi)松械囊坏揽?，今天，我越過了它，進(jìn)入了成功的殿堂。其實(shí)，人生中有許多坎兒，當(dāng)你勇敢地面對它，成功在向你招手；當(dāng)你越過它時(shí)，成功就已屬于你！

五年級周日記熱門九篇

能夠在短時(shí)間內(nèi)保證一篇好文檔的產(chǎn)出，是很困難的事情，在當(dāng)代社會(huì)中人們已經(jīng)認(rèn)識到范文的重要性對于個(gè)人進(jìn)步的影響。?范文是如何對寫作過程進(jìn)行整體構(gòu)思的絕佳例子，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的范文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間專門編輯了“五年級周日記”。

五年級周日記 篇1

當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們說是鬧翻了天也不為過。我至今還記得那次同學(xué)為了一箱牛奶而爭得頭破血流的事情呢。

五年級剛開學(xué)，同學(xué)們都在為自己又升了一個(gè)年級而高興，滿滿都是假期中的躁動(dòng)因子。當(dāng)天下午，學(xué)校像以往一樣，開始為訂牛奶的同學(xué)分配牛奶。一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，一樣的流程，卻有一番不一樣的情景。

下午第一節(jié)課不是語文老師的課，而是體育課，所以老師并不在教室中，老師不在，同學(xué)們的躁動(dòng)因子一下子爆發(fā)了。運(yùn)動(dòng)完后，補(bǔ)充水分很重要，爽口的牛奶自是首選，戰(zhàn)亂也就此發(fā)生。不等分牛奶的人拆完包裝，一大批同學(xué)將潮水一樣涌了上去，頓時(shí)，座位上就沒有了同學(xué)，全聚在講臺上，表面上和氣的抱成了一團(tuán)，但只要細(xì)看，就能發(fā)現(xiàn)許多人在你推我，我擠你。高個(gè)子男生一下擠到前面。一些中等個(gè)的不服氣，拼命的扒著大高個(gè)的衣服，準(zhǔn)備反超。一些小個(gè)子就慘了，只能在外圍徘徊，手都伸不進(jìn)去，場面十分混亂?？?，晚來的朱鵬德憑借他的大力，三下兩下擠出一條道，沖到前端，伸長了手，拿到牛奶后，笑得跟一朵花似的?？吹酱饲榇司?，我和幾位班干部當(dāng)然不能坐以待斃了，扯著嗓子叫：排好隊(duì)！可沒一個(gè)人搭理，到被瘋狂的人群差點(diǎn)擠倒。

無奈之下，我和其他幾人心一橫，不入虎穴焉得虎子。我們一頭栽進(jìn)了人群，準(zhǔn)備從內(nèi)部瓦解他們。沒想到他們還真是銅墻鐵壁，我硬沖了好幾回，愣是沒沖進(jìn)去。突然，不著哪個(gè)人退出了隊(duì)伍，出現(xiàn)了一個(gè)缺口，大好時(shí)機(jī)，我擠了進(jìn)去，剛想拉住一個(gè)正往前沖的人，腳就被人踩了一腳，身上也被人打了一拳。我感覺自己腳都離了地，完全是被人群帶著走的。這滋味，跟早晚高峰擠公交差不多。正當(dāng)我覺得身體快被擠散架的時(shí)候，門啪的被人打開了，準(zhǔn)備上課的語文老師走了進(jìn)來，一股寒氣也頓時(shí)把互相推搡的人群凍了起來，誰都不敢再擠了。

可想而知，我們之后經(jīng)歷了什么，不過，從那以后，沒人再敢搶牛奶喝了。因?yàn)槲覀兌季痛嗣靼琢肆?1)班是一個(gè)集體，集體之間必須團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大！而且，謙讓也是我們的必修課?；叵氘?dāng)初，老師不來，或許還有一層意思，她相信我們。

五年級周日記 篇2

游莫干山

這幾天太陽高照氣溫很高。媽媽提出要去莫干山避暑，我高興的一蹦三尺高。我們整理好衣服和生活用品，去莫干山啦！

爸爸媽媽帶我來到了這個(gè)既美麗又清涼的地方。路的兩邊都是竹子，我們好像在竹海里穿行，路的彎道很多也很陡峭。不一會(huì)兒，我們就到了山頂。從山上往下看，好像整個(gè)人都要飛起來了。安排好住宿，趕緊去玩嘍！

首先我們?nèi)チ嗣飨麻教幓屎箫埖?。四周多是樹林，是個(gè)很幽靜的地方，看見里面放著有毛主席休息過的床和用餐的木桌。

經(jīng)過半山的清涼亭，來到了蘆花蕩公園和劍池景區(qū)。到劍池首先看到的是兩個(gè)塑像，一男一女，男的叫干將，女的叫莫邪。傳說他倆以前在此鑄劍的，為了紀(jì)念他們，把他們用來鑄劍的池取名為‘劍池’。

晚上的莫干山很涼快，而且空氣非常好，是個(gè)很好的避暑勝地。這次莫干山之游，讓我增長了見識！

五年級周日記 篇3

奶奶家養(yǎng)小羊，今天，我再一次前往小羊們的家。

我最喜歡的一只羊是全身雪白，眼睛咕嚕咕嚕賺得小羊綿綿，這名字好聽嗎？是我給它取得喲！

剛剛打開院門，面面就歪著腦袋看著我，宛如它在對我說：你是誰呀？是那一對老爺爺老奶奶的孫女嗎？我也屬羊，就咩咩咩得告訴它：是呀，你還記得我嗎？我就是上個(gè)禮拜給你喂草的！沒有人回答。

我躡手躡腳走向那只小羊咩咩了兩聲，媽媽！

我不管了，直接奔向它，哎好臭呀，可是，我還是和它說起了羊語咩咩咩咩我大笑起來咩咩咩咩咩咩咩！

綿綿聽到了，沒有發(fā)出任何聲音，只是躲開了我。

我一直想摸摸綿綿那柔軟的毛?？墒?，綿綿老是逃。被繩子結(jié)著，所以它逃了，但是，繩子太短，終于，沒有繩了，綿綿也不能繞了，終于，我摸呀摸，好舒服呀，就想睡在一個(gè)毛毯上。

五年級周日記 篇4

下午，我們冒著大雨來到了威海著名的韓國服裝城。下車前，導(dǎo)游阿姨告訴我們，這里的商品是可以砍價(jià)的，來這里買東西最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)砍價(jià)。想買到物美價(jià)廉的商品，就看你砍價(jià)砍得怎樣了。進(jìn)了服裝城，我才發(fā)現(xiàn)，原來韓國服裝城并不是只賣服裝，到處都是琳瑯滿目的韓國飾品店，里面的飾品非常的漂亮。爸爸不喜歡逛商場，就找了一處地方等我們。里面的人真多，媽媽讓我和哥哥緊跟著她，生怕我們走丟了。媽媽教我們?nèi)绻锌粗械纳唐肪褪箘诺目硟r(jià)，別怕不好意思。我們走進(jìn)了一家小店，一進(jìn)門，女店主便熱情地歡迎我們，我看中了一只手表，媽媽便問店主這只手表多少錢？65元。10元賣不賣？聽見媽媽砍的價(jià)，女店主的熱情馬上消失得無影無蹤，臉上的笑容也不見了，冷冰冰地說：你們出的這個(gè)價(jià)我進(jìn)都進(jìn)不到，誠心想買的話，45元給你們，這已經(jīng)是市場最低價(jià)了。45元太貴了，不賣就算了。我們扭頭就走，其實(shí)我們心里希望店主追上來，以10元的價(jià)格把手表賣給我們，可店主卻沒有喊住我們。哥哥說：她沒有叫我們回頭，是不是我們把價(jià)格砍得太低了，要不我們下一家把價(jià)抬高一點(diǎn)。我們又來到了第二家小店，我找到了一只一模一樣的手表。一問價(jià)格，竟然也是65元。我小心翼翼地問：15元賣不賣？店主猶豫了一下子，還沒等她說話，媽媽走出門外裝著要走的樣子，果然，我們還沒有走兩三步，就聽到店主在后面喊我們：15元賣給你。我一聽可高興了，心想：媽媽這招還真靈，連忙催媽媽給錢，就這樣，媽媽只花三十元就買了兩只手表?？少I完后媽媽還是覺得買貴了，說店主既然能爽快的以15元的價(jià)格賣給我們，說明價(jià)格還能再低一點(diǎn)，早知道還是喊10元的價(jià)格了。有了這次砍價(jià)的經(jīng)驗(yàn)后，再買東西我們心里就有數(shù)了，用同樣的方法我們買了好多物美價(jià)廉的小商品。這一次買東西，收獲真不少，不僅讓我學(xué)會(huì)了砍價(jià)，過了一把砍價(jià)癮，還讓我對買東西有了新的認(rèn)識，使我懂得了只有貨比三家，才能買到物美價(jià)廉的商品。

我們的最后一站是參觀海產(chǎn)超市，其實(shí)也就是去購買當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)和一些海產(chǎn)品。烤魚片，烤魚干之類的零食是媽媽的最愛，因?yàn)槟抢锏暮枚嗍称房梢悦赓M(fèi)試吃，媽媽嘗了這樣說好吃，嘗了那樣又說好吃，結(jié)果花了八百多元，買了各種各樣的魚片、魚絲、魚干，整整裝了一箱子。滿載而歸后，我們結(jié)束了三天的海濱游，和導(dǎo)游阿姨道別后踏上了回家的旅途。

三天的旅游，使我有很大的收獲。我不但接觸了大自然，開闊了眼界，還增長了知識，豐富了假期生活。

五年級周日記 篇5

唉，可真是糟糕的一天！回到家，我甩掉書包，撲在柔軟的床上，唉聲嘆氣的感慨道。仔細(xì)回想這個(gè)星期四，可真是個(gè)徹頭徹尾的災(zāi)難日！不信？你看！

早晨，我從夢中驚醒，今天是我值日！忙洗漱更衣，至六點(diǎn)五十下樓，不料書包忘拿，速速上樓取之！望斷人殘影，無奈至此時(shí)。迢迢上學(xué)路之難哉，難于上青天矣！汽車如蝸牛，紅燈依舊在。你可以自行腦補(bǔ)一下那車水馬龍、紅燈猖獗的情景，身為值日生的我是多么慘！

人啊，一旦衰起來，喝口水就能被嗆著，穿個(gè)毛衣都能把自己電個(gè)半死。就說我這個(gè)中午吧，我正在寫字，寫著寫著，鋼筆沒墨了，我就看了看后面的墨囊，不對，還有呀！于是我就甩了甩，繼續(xù)用，可我寫了一會(huì)兒之后，覺得手上有一種涼涼的液體十分納悶，低頭看了看，驚住了滿手全是墨。至于我整個(gè)中午都托著墨淋淋的手借紙。

下午，舉行了一場演講比賽，我是第四個(gè)上臺的，起初還說得挺好，但差不多最后的時(shí)候，我居然倒霉地忘詞兒了，只好硬著頭皮編了下去，我想同學(xué)們在下邊一定是看見我結(jié)結(jié)巴巴，滿臉通紅的窘樣。唉！

糟糕的一天，糟糕的我，我話音剛落，老媽就氣勢洶洶地走進(jìn)來，對我大吼一聲：還不快去做作業(yè)！哦，好吧，好吧，好吧。我補(bǔ)上最后一句，還有糟糕的作業(yè)在折磨我。

五年級周日記 篇6

星期六，我媽媽個(gè)我買了滑板車，價(jià)值253元，我很開心，因?yàn)槲壹覜]地方玩兒，所以我去了爺爺家玩兒，正好中午11：26，我在爺爺家吃完以后，興興奮奮，高高興興得下樓玩兒。剛要玩兒時(shí)，想起了自己不會(huì)，我自己就開學(xué)了，啪，自己摔了一跤，啪，我又摔了一跤，媽媽說：“這是你要買的，摔了活該，”我在此時(shí)，想到了一句話，堅(jiān)持就是勝利，過了以后，我經(jīng)過多次摔倒成功學(xué)會(huì)了。

五年級周日記 篇7

哈哈！我終于把它給撬開了！我開心的叫道。

今天一來到阿姨家，就被盤子里一堆褐色的小球給吸引住了。我走近一看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)球上面還有一道細(xì)細(xì)短短的裂縫。我很好奇：這究竟是什么東西呢？怎么長的這么與眾不同呢？

于是，我便去請教阿姨，阿姨說：這是夏威夷果，是一種很堅(jiān)硬的果實(shí)。哈哈！原來是可以吃的！它會(huì)是什么味道呢？我來嘗一個(gè)試試。我拿了一個(gè)圓滾滾的夏威夷果，試著用指甲從細(xì)縫那里剝開?？墒?，指甲都快被撬開了，夏威夷果一點(diǎn)都沒變化。看來還真是像阿姨說的那樣很堅(jiān)硬呢，不過我今天一定要吃到它！

我將夏威夷果放入口中，準(zhǔn)備用我的牙去咬碎它。我一口咬了下去哎呦！我的牙齒呀！好疼！夏威夷果真是深藏不漏啊！嗚嗚嗚我的牙呀！夏威夷果這么硬，阿姨他們究竟是怎么吃到的呢？

阿姨說，要用一種專門撬開夏威夷果殼的道具。說著就拿給了我，只見這個(gè)道具是類似于蘑菇形的一種形狀，十分硬。原來要吃到夏威夷果，還需要道具，那我之前的努力不就白費(fèi)了嗎？不過沒關(guān)系，馬上就能吃到我苦苦追求的夏威夷果了！想想都開心。

阿姨先演示給我看了一遍：她先把道具比較小的一頭插入細(xì)縫里，然后一轉(zhuǎn)，就像拿鑰匙開門一樣，咔的一聲，殼就被撬開了。哇塞！太厲害了。我拿出里面完整的果肉，開心的觀察著它：乳白色的身體，像水滴一樣的形狀。我嘗了嘗，脆脆的，像核桃一樣。

我又試著自己撬開一個(gè)，可是，沒想到撬開夏威夷果看似簡單，其實(shí)是一件體力活，需要費(fèi)很大的力氣去撬開它。而且夏威夷果在手中很容易滑掉，所以我只好拿著一張紙包著它。一開始撬的時(shí)候，還挺難的，但撬的次數(shù)越來越多之后，手法也就熟練了，撬起來就簡單了。

看來想要吃到好東西，還得努力！

五年級周日記 篇8

宜都蜜桔

常劉路小學(xué)五（2）班陳克凡

“小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子?！蓖瑢W(xué)們，你們一定猜出了這則謎語的謎底吧，那就是——桔子。

桔子原產(chǎn)于江浙一帶，后來由于氣候變暖，它就在我們宜都“安家落戶”了。桔子的種類很多，有蜜桔、川桔、金錢桔等，在我的家鄉(xiāng)宜都，以種植蜜桔為主。

蜜桔一般在三、四月份開花，它的花瓣小而白，有著濃郁的香味。它的成熟期一般在八至十月份，每到八月份，就有早熟的蜜桔上市，不過，此時(shí)的蜜桔還有一點(diǎn)酸。要是到了十月份，蜜桔的味道就會(huì)變得香甜可口，一點(diǎn)酸味也沒有，準(zhǔn)會(huì)讓你吃了還想吃。

蜜桔不僅營養(yǎng)豐富、柔嫩多汁，可以直接食用，而且可以加工成罐頭、果汁等，它的皮和核還可以入藥。桔子真是全身都是寶??！

如今，蜜桔已經(jīng)成了當(dāng)?shù)刈钪匾慕?jīng)濟(jì)作物，由于政府扶持，外加科學(xué)種植，每年的收成都相當(dāng)可觀，就是最小的柑橘種植戶也能收上幾萬斤呢！在柑橘種植的帶動(dòng)之下，不少柑橘加工廠也應(yīng)運(yùn)而生。蜜桔使無數(shù)的桔農(nóng)走上了致富之路。

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，每次看到蜜桔，我就似乎看到了父老鄉(xiāng)親那一張張?zhí)鹈鄣男δ槨?/p>

（指導(dǎo)老師唐永芳）

五年級周日記 篇9

怎么也想不到，我會(huì)遇到假錢!

今天是星期天，又恰好小鎮(zhèn)趕集，媽媽讓我?guī)退I些水果，沒有零錢，就給了我一張100元。我可高興啦，要知道，平時(shí)我可是難得有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。

可是沒想到，本來挺簡單的事，讓我給辦砸了。

我買了2斤蘋果，用了6元，找回了94元：一張50元，兩張20元，兩張2元?！斑@張是假的!”媽媽舉著我?guī)Щ厝サ哪菑?0元端詳了半天對我說。

頓時(shí)，各種滋味涌上心頭，我腦子里立即想象出N種媽媽可能對我說的話：“你是怎么辦事的，這點(diǎn)事都辦不好!”“找錢的時(shí)候怎么不看一下呢?”“沒有經(jīng)驗(yàn)啊!”

……

我抓過媽媽手里的錢，連忙說：“我去找那個(gè)賣蘋果的人，把錢換回來!”

可是等我跑到水果攤時(shí)，賣水果的人已經(jīng)不見了，我終于明白什么是追悔莫及了!

我垂頭喪氣地回到家里，心里盤算著怎么向媽媽交待。沒想到，媽媽卻先問了我一句：“賣水果的人走了吧?”

“嗯!”我輕輕地哼了一聲，估計(jì)也只有我自己聽得見。

“要不等下次趕集，我再去找，一定要找到這個(gè)人!”我有點(diǎn)不服氣，也有些不甘心。

媽媽搖了搖頭：“我看還是算了吧，下次趕集，你還要上課呢!”

“那這張50元怎么辦?我們也把它花了!”我腦海里立刻跳出這個(gè)念頭，隨即又被媽媽打了一下：“別傻了，別以為你認(rèn)不出假錢，別人就認(rèn)不出!再說，使用假幣是違法行為!”

“下午，你將這錢交給銀行吧!唉……”媽媽無奈地嘆了口氣，我的心里真難受。生活中的事啊，真是……

五年級日記100字(熱門11篇)

一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫11篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的五年級日記100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級日記100字 篇1

有一天，我翻過日歷，已經(jīng)就是春天了，可天氣還就是十分冷。

我覺的春天還沒到，爸爸說:“到公園去找春天吧!”

星期天的中午，我和爸爸來到公園里，我找呀找，看見兩旁的蝴蝶，我走到那里，可蝴蝶卻一點(diǎn)也不害怕，我仔細(xì)地又看了看，原先就是蝴蝶花，風(fēng)吹到花上，好像一些美麗得蝴蝶正在翩翩起舞。春在花叢里。我繼續(xù)找，看見兒童樂園里的孩子們穿五顏六色的衣服，每件衣服都像鮮花一樣。春天還在兒童樂園里，原先春天已經(jīng)到了。我喜歡春天，春天就是個(gè)多彩的季節(jié)。

五年級日記100字 篇2

今天下午，我們正式彩排了，有許多領(lǐng)導(dǎo)看著我們。

這幾天排練，就是因?yàn)榻裉炷塬@得成功。開始表演了，我們一個(gè)個(gè)臉上露出了可愛的表情。不知道能不能被選上?但最后是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校今天發(fā)獎(jiǎng)狀，我聽了半天就是沒有我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。可最后特等獎(jiǎng)?wù)f到我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校了，我們高興得跟猴子一樣。

今天我們太高興了。

五年級日記100字 篇3

今天是陽歷二月一日，星期二。我和爸爸、母親一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號場地，先是我和母親一起與爸爸打，然后是我和爸爸一起與母親打。說了這么多還忘了講打室內(nèi)羽毛球的規(guī)則了，規(guī)則是：打羽毛球時(shí)，羽毛球不能不超過網(wǎng)，也不能從下面穿過去，還不能出界。

我擅長往上拋球再發(fā)，不善于從下往上發(fā)球，說明我這種發(fā)球方式還不熟練，要多加練習(xí)。接球時(shí)，我不會(huì)挑球，因?yàn)槲覜]有一次挑成功，我喜歡扣球，因?yàn)槲一旧隙伎鬯懒饲颉?/p>

我喜歡打羽毛球，因?yàn)榭梢詣?dòng)腦筋，雙手可以靈活運(yùn)用。還可以鍛煉身體。

五年級日記100字 篇4

大年三十的晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢!姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，然后輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。

五年級日記100字 篇5

今天在爸爸的辦公室里我看見了一支可愛的筆，她可愛的讓我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚叫起來“哇。大頭筆”。

我左摸摸右摸摸，這只大頭筆超級可愛，我真是太喜歡了，大頭筆上的小明星是個(gè)小怪物，很可愛很可愛，一堆大大的招風(fēng)耳和裂的大大的大嘴巴，我拿著大頭筆愛不釋手，可是他是別人的，我玩了好一會(huì)，最后戀戀不舍的把他還給他的主人，我真希望他是我的。

不過我還是用用了一下大頭筆，我給他畫了一幅自畫像，還寫了一段話：王老師我是大頭筆，你好嗎?你看我可愛嗎?

五年級日記100字 篇6

我的語文很差，特別是作文，每次都不知道從何寫起。

這不，今天媽媽決定帶我去哥哥家，因?yàn)楦绺缭诖髮W(xué)里當(dāng)老師，媽媽說他文化高，讓他給我補(bǔ)習(xí)一下語文。我只能順從地跟去了。

到了哥哥家，哥哥很熱情地招待了我。我問他幾個(gè)關(guān)于寫作文的問題，他講得很容易懂。隨后，他讓我寫了一篇作文，并給我批改了一下，結(jié)果，查出好多錯(cuò)別字，一些句子也不通順，哥哥都耐心地給我修改了。再通讀一遍，我的作文好多了。哥哥說：“有些漢字是多音字，同一個(gè)字，可能因?yàn)樽x音不同，其意思和用途也不一樣。以后在用詞上要多下工夫?！蔽覍h字的了解不是很透徹，今后，我一定把這個(gè)毛病改掉，讓自己的作文水平逐漸提高。

五年級日記100字 篇7

我回到家里，想著家鄉(xiāng)每年的變化，慢慢的睡著了，我進(jìn)入了美麗的夢鄉(xiāng)，做著甜甜的美夢，呵呵。

大家好，我的家鄉(xiāng)在湖北省荊州市，是一個(gè)美麗的城市，也稱為魚米之鄉(xiāng)，是江漢平原上的一顆閃耀的明珠，現(xiàn)在的一切都是通過人們的雙手創(chuàng)造出來的。

以前，我的家鄉(xiāng)沒有一條像樣的路，一到雨天全是泥巴，現(xiàn)在都是瀝青公路，人們出行方便多了，馬路上車水馬龍，來來往往的車輛穿梭在瀝青公路上;以前也沒有高樓，全是土房，現(xiàn)在都是高樓大廈;還有金鳳廣場上的花壇，開滿了各種各樣的花兒，漂亮極了。

夜幕降臨，城市的霓虹燈，汽車的車燈，像一串串珍珠，也像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星……

我希望我的`家鄉(xiāng)荊州——明天會(huì)更好。

五年級日記100字 篇8

1月28日星期一

今天，我和奶奶、媽媽外出購物。路上遇到大堵車，一直到21：00鐘，我們才到了小區(qū)門前的車站。走進(jìn)去，凜冽的寒風(fēng)吹著我們。但這一路上的城市變化莫測的燈光照亮我們出發(fā)的道路，皎潔的月色伴著我們前行！調(diào)皮的星星在一張漆黑的大布中閃耀著。這時(shí)，我們似乎感覺刺骨的寒風(fēng)，變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力！

五年級日記100字 篇9

我的課余生活是滑冰。

每次媽媽帶我去滑冰，我總是高興極了。因?yàn)槿绻一煤?，媽媽就給我買冰淇淋，這是我最愛吃的零食之一。更重要的.是滑冰的時(shí)候，我總是唱著歌，因?yàn)槌烂畹母杩傋屛倚那楹谩＿€有我滑冰的時(shí)候手總是上下?lián)u動(dòng)，像跳舞一樣。每當(dāng)我滑的飛快的時(shí)候就像一陣風(fēng)一樣快，而且非常涼快。

你快來跟我一起滑吧，讓我們一起來快樂！

五年級日記100字 篇10

昨天爸爸從海南回來了，他包里裝了一堆東西，爸爸掏出來一個(gè)東西，就是好多海螺，但是是假的海螺，他還拿了4個(gè)布娃娃。有的`海螺有不同的樣子，有的像蟲子、有的像螃蟹，爸爸電腦桌錢還放了只青蛙模型。爸爸給我捎了一個(gè)用海螺穿的項(xiàng)鏈，那些海螺是假的，是人家撿出來賣的，而且他還帶著一堆手鐲項(xiàng)鏈。等到爸爸帶著我們出去旅游的時(shí)候我想讓爸爸再給我買一些。

五年級日記100字 篇11

我國有很多感人的故事，有金色的魚鉤、夢想的力量……我們看了很多的廣告，請問，有感人的嗎？有。

今天晚上我看到一則廣告，有一位老外，來中國說不來中國話，也聽不來中國 話 。

他想買個(gè)對聯(lián)，走到小賣部去買對聯(lián)，小買部的'老婆婆知道他是外國人就給他比二十，老外以為二百，就給那個(gè)老婆婆，老婆婆說∶“太多了，等一下，老外沒聽懂。

老外走了，老婆婆找好了，發(fā)現(xiàn)老外走了，他看見老外，說 ：我還沒找錢

四年級日記350個(gè)字(熱門9篇)

一天即將完結(jié)，心中一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫9篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的四年級350字日記，希望對大家有所幫助。

四年級日記350個(gè)字 篇1

10月3日星期六晴

今天，我們一家去了滿覺隴。早就聽說過那里金桂飄香，但是百聞不如一見，今天我們就走進(jìn)這桂花飄香的世界。

滿覺隴中，只見漫山遍野的桂樹都亭亭玉立，仿佛都在為我微笑。金桂伸出黃色的雙手，銀桂展開他那檸檬般燦爛的笑臉，丹桂開心得紅了臉，四季桂在風(fēng)中唱著歌兒歡迎我們的到來。

哦！還有好多不認(rèn)識的品種。首先是晚銀桂，那些花兒已經(jīng)凋零殆盡，但葉子還十分茂盛。碧綠的枝葉在陽光下顯得十分美麗動(dòng)人。然后是波葉金桂。他的葉子卷卷的，像一個(gè)個(gè)小波浪。桂花是淡黃色的`，那黃色小花如同一個(gè)個(gè)微笑的臉，散發(fā)出陣陣清香。最后是上海丹桂。葉子碧綠碧綠的，花兒略帶橙色，好像做錯(cuò)了什么事的小孩被發(fā)現(xiàn)了似的，羞紅了臉，可愛極了。

我走過去，蹲下身子，輕輕地拿起了一朵金燦燦的小花，放在手心小心翼翼地觀察著?；▋河兄?片小小的花瓣，金黃的花蕊，小巧可愛?；丶椅以谖业牡漠嬌腺N上了這些小桂花。

我喜歡滿覺隴，喜歡這規(guī)劃飄香。

四年級日記350個(gè)字 篇2

星期天的下午，小剛在草地上興高采烈地踢足球。只見他飛起一腳，球飛了出去。正好落在鄰居王阿姨晾曬的衣服上，掛在樹叉上的.竹竿左右猛力搖晃幾下，“啪”的一聲，竹竿連同衣服掉落下來，干凈的衣服馬上沾滿了灰塵。小剛一看，大驚失色，心想：這下糟了，我可闖了大禍，這該怎么辦呀？小剛眼珠一轉(zhuǎn)，心中有了一條妙計(jì)。他回家拿來一盆清水、肥皂和搓衣板。他把衣服泡在水里，搓呀搓，無數(shù)個(gè)小泡泡調(diào)皮地從小剛手指間鉆出來，轉(zhuǎn)眼，滿是灰塵的衣服就變成了一塵不染的衣服。小剛站在方凳上，小心翼翼地掛好衣服，這才舒暢地松了一口氣。

傍晚，小剛把晾干的衣服折疊好，親手送到了王阿姨的手中，低下頭，紅著臉把事情的經(jīng)過，原原本本地告訴了王阿姨，并向王阿姨保證下次不會(huì)再犯了，會(huì)小心一點(diǎn)的，王阿姨聽了笑了笑，欣慰地說：“沒關(guān)系，你知錯(cuò)就改，仍是一個(gè)好孩子?！?/p>

四年級日記350個(gè)字 篇3

今天，我們家來了一位小客人，你們知道是誰嗎？它有兩只的耳朵，一個(gè)小鼻子、小嘴巴，那就是貓啦！

今天，樓下小店的奶奶送了一只黑白相間的.小貓，可媽媽不同意。是因?yàn)樾∝堅(jiān)诩依飦y跑，很臟。

我說：“好媽媽，最好的媽媽，天底下最最好的媽媽！”媽媽想笑了，但還一本正經(jīng)的樣子說：“好吧！只允許這次，下次不準(zhǔn)再養(yǎng)寵物了?！薄耙?！你是我的好媽媽?！蔽遗d奮的說。

我把貓帶回了家，我們飯菜燒好了，我立刻吃完飯，把桌上的魚拿給它，它卻不吃，直往床底竄。

我弟弟拿著一些零食，坐到沙發(fā)上，突然貓像閃電一樣飛奔出來，把我的弟弟嚇得半死，立刻大叫起來。貓又閃電般回來，又嚇了我弟弟一跳。

我拿著零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爺爺說得沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)，它挑三揀四，還很淘氣。我開始覺得養(yǎng)貓很容易，誰知道那么難養(yǎng)。我真不想養(yǎng)了，可奶奶送給我了，怎么能還回去呢？我左右為難，真不知道該怎么辦呀！“唉！早知道就不把它帶回家了?！?/p>

最后，我還是鼓起勇氣把貓還給奶奶了。

四年級日記350個(gè)字 篇4

春天來了，走進(jìn)濱河公園，首先映入眼簾的是那黃黃的、淡淡的垂柳枝，走近一看，哦!原來是柳枝發(fā)芽了，柳芽就像是高明美容師，點(diǎn)綴著那如秀發(fā)一般的柳枝;低下頭一看，調(diào)皮的小草露出了眉毛，瞧!它正在向春天笑呢;咦?是誰在唱歌呢?我抬頭一看，原來是小鳥正在唱春天的贊歌呢!

聽，它的聲音多么美妙!多么動(dòng)聽;一陣春風(fēng)吹來，就像是媽媽那柔和的手輕輕的撫摸我的臉一樣;道路兩邊的觀景樹的葉子有的都變成紅色的了，也許是它們知道春天來了，高興的`笑紅了臉吧;叮叮咚咚，是誰在彈琴呀?原來是小河里的冰融化了，清澈的河水像小鹿一樣歡快地向前流著，小鳥那美妙歌聲加上小河那優(yōu)雅琴聲形成了一支春天的贊歌。

漂亮的柳枝、調(diào)皮的小草、可愛的小鳥、漂亮的觀景樹、淘氣的小河，形成了贊美春天的一首詩，春天一定笑紅了臉，笑出了生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的大地，因?yàn)槭沁@些可愛、漂亮的動(dòng)植物開啟了春天的大門。

啊!我愛這漂亮的濱河公園，但我更愛這漂亮的春天!

四年級日記350個(gè)字 篇5

奶奶家有一只母狗，生了兩只可愛的小狗，有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學(xué)，但是我做過一次很對不起小狗的事情。

有一個(gè)星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發(fā)現(xiàn)電爐子上燒著的水開了，就把水端下來，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會(huì)重眾的批評我，這時(shí)從院子里傳來小狗的聲音，我忽然機(jī)靈一動(dòng)就說是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉，大聲嚷道是誰打碎了暖水壺，我走出來輕輕的說：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一邊走一邊順手拿了一根棍子，朝小黃狗打去，小黃狗在院子里添著被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說：“你怎么冤枉我呢？”吃飯的時(shí)候連飯都咽不下去，終于，我對爸爸說：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗?！卑职终f：“只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子?！?/p>

小黃狗也許不記得了，但對我說好像是昨天發(fā)生的！

四年級日記350個(gè)字 篇6

大家都有被別人幫助的時(shí)候，我也有被同學(xué)幫助的時(shí)候。

記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)的學(xué)具袋了，我著急得像熱鍋上的螞蟻，馬上要上課了，我頓時(shí)慌了神，眼前仿佛出現(xiàn)劉老師在一再提醒我們要帶學(xué)具袋的情景，眼看就要上數(shù)學(xué)課了，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我的好朋友張明浩，大方的把小方塊借給了我，我心里的大石頭放下來了，心里一陣感激，我連忙向他說“謝謝”，我頓時(shí)覺得平時(shí)頑皮的張明浩也十分的可愛。

一次，我生了一場病，那時(shí)，我肚子疼的快沒感覺了，不斷的想去上廁所，中間上課時(shí)，我肚子又出了小毛病，我拿起紙飛奔到廁所……，上完后，“呀”紙掉了。我心想快下課了，我的好朋友沈拾樂肯定會(huì)幫我拿紙來。果然，沈拾樂拿來一包紙。我心里一陣感動(dòng)，平時(shí)大大咧咧的沈拾樂竟然這么細(xì)心，他真是我的好朋友呀！

有這么多同學(xué)幫助過我，我感到很溫暖，我也要把這一份溫暖和愛傳遞下去，幫助需要幫助的人。

四年級日記350個(gè)字 篇7

今天是四月的第一天，我們四年級舉行了春游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，總算到了公園門口，可把我們累的不行了。

我抬頭一望，咋回事??？哪兒那么多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節(jié)過去了一個(gè)多月了，才弄花燈展？不過挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機(jī)會(huì)露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機(jī)，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照的好，人家也說不錯(cuò)，我太開心啦，頭一次被人夸獎(jiǎng)的感覺就是這樣。（是不是感覺我是王婆賣瓜———自賣自夸呀？）

接著，我們到了中心廣場，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備，我也拍了幾張。

順著老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們?nèi)嘣谶@兒停下休息，自由時(shí)間到。

我跟好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我就跟好朋友照了合影，很開心。

最終，我們依依不舍的離開了桃花塢公園……

四年級日記350個(gè)字 篇8

第一天：小金魚在游來游去，不停張開嘴巴嘴巴又閉上嘴巴，小金魚的鱗片開始從白色的轉(zhuǎn)成了紅色的，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡的是一只金魚竟然誤吞了自己的大便，我看金魚缸里很臟就換了水。

第二天：小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚死了就大叫媽媽說：“小金魚死了！”后來，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小魚正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說：“還好，還好！”我本想換一下水，但是媽媽說：“金魚缸不用天天換水?！蔽乙獮橐稽c(diǎn)食物，媽媽說：“不用為太多食物為多了會(huì)死掉的?！毕挛缥乙幻痿~缸發(fā)現(xiàn)魚有一條死了了，還有六條活著的，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚死不能復(fù)生還是無濟(jì)于事。我打算把它安葬了。

第三天：我又驚奇的發(fā)現(xiàn)魚在水上瘋狂的把嘴巴張開又合上，我好奇地問媽媽魚為什么會(huì)這樣？媽媽告訴我：“因?yàn)樗麄冊诤粑鯕狻＃⑽矣职l(fā)現(xiàn)魚拉出來的的大便是白色的，我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫道：魚的大便如果是白色的，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經(jīng)風(fēng)的小魚變大了。我希望小魚們活長久一點(diǎn)！

四年級日記350個(gè)字 篇9

12月29日星期二大雪

下課時(shí)，大家不知道玩什么，一個(gè)同學(xué)提議：“我們玩一二三木頭人吧！”“好！”我們一口答應(yīng)了。

分配好角色后，先給了我們“木頭人”20秒的準(zhǔn)備時(shí)間，我先把衣領(lǐng)提起來，把衣服上的帽子戴上，用圍巾把臉蒙住，最后趴在欄桿上。我偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)其他的木頭人都在學(xué)我。

時(shí)間像流水一樣，很快過去了，逗笑人立刻就找了過來，我聽見耳邊總有“木頭人”們的慘叫聲，“我怎么輸?shù)难剑　蔽胰砩舷碌募∪舛伎嚲o了，腳底下就如長了根一樣不敢亂動(dòng)，手也緊緊握住，里面都是汗水?！安灰獊碚椅已?，不要來找我呀……”我默默念叨著。

唉，都怪我烏鴉嘴，“逗笑人”來到了我身邊，他大叫：“談老師來了！”呵，這次我學(xué)聰明了，開始冷靜地分析：如果談老師來了，那逗笑人為什么還敢這么大聲地叫我？在外面玩的.同學(xué)就一定能聽到聲音快速跑回教室，但我沒有聽到那么多腳步聲。而且，那在我旁邊的兩個(gè)木頭人為什么沒走？，所以，一定是假的。所以我沒有動(dòng)，繼續(xù)站在原地?？删驮谶@時(shí)候，不知道誰把手放到了我腰上，我生氣地回頭大叫：“誰呀？”哎呀，不好！中計(jì)了，我輸了。

漂流日記九篇

下面，我們?yōu)槟阃扑]“漂流日記”，以下信息僅供參考請勿將其視為最終決策依據(jù)。處理辦公文檔是我們在工作中不可避免要面對的任務(wù)，在現(xiàn)代范文已經(jīng)成為一項(xiàng)不可或缺的技能這已得到廣泛認(rèn)可，范文能引領(lǐng)我們走出寫作的困境。

漂流日記【篇1】

1.如果心倦了就找一個(gè)時(shí)間休息，如果夢破了就找個(gè)機(jī)會(huì)修補(bǔ)。夜靜然，人釋然才能好好的放松。晚安！

2.祝你兒童節(jié)找回屬于本人曾經(jīng)的童年，快樂渡過這一天和每一天。

3.愛著你珍惜你，不負(fù)時(shí)光不負(fù)遇見，余生有你歲月靜好，世間最幸福的事，莫過于與最愛的人，相伴著走過漫長的歲月！

4.我完全不顧父愿,甚至違抗父命,也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻.我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運(yùn).

5.幾大棵風(fēng)鈴草從暗黃的枯葉敗草中伸出淡紫色的小臉兒―這是波列西耶最先開放的睡夢花，方亭的東面有一塊空地，擺了很多盆菊花。

6.愿你的生活，不是選擇，而是熱愛

7.星斗移轉(zhuǎn)，桃樹漸漸長大。每到春暖花開，都會(huì)綻放出粉紅色的花卉，引得鳥雀爭棲，蜂飛蝶舞?？墒牵侵Φ镍B雀不懂花事，撲棱棱，就拂落幾朵桃花。我氣憤地拿長棍朝鳥雀戳去，鳥雀沒嚇跑，卻顫落了更多的桃花。瞅著花紅落雨，我的心更疼了;只好懨懨作罷。

8.感恩父母，母愛是船，載著我們從少年走向成熟;父愛是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

9.一天這么短，開心了就笑，不開心就過一會(huì)兒再笑。

10. 只見大大的碗里仿佛堆起了一座小山，有紅有綠，紅的是辣椒，綠的是香菜，還有滿滿的面條和褐色的牛肉湯。

11.這種悔恨的心情，真是難以形容。

12.我不斷地帶著一種高興的心情想到我多么像一個(gè)國王.第一,全島都是我個(gè)人的財(cái)產(chǎn),因此我具有一種毫無疑義的領(lǐng)土權(quán).第二,我的百姓完全服從我,我是他們?nèi)珯?quán)統(tǒng)治者和立法者.

13.身邊人來人往，我希望我們還是我們。

14.全部的努力，不是為了讓別人感覺你了不起，只是為了能讓自己打內(nèi)心瞧得起自己，人生的奔跑，不在于瞬間的爆發(fā)，取決于途中的堅(jiān)持，你縱有千百個(gè)理由放棄，也要找一個(gè)理由堅(jiān)持，能激勵(lì)你，溫暖你，感動(dòng)你的，不是勵(lì)志語錄心靈雞湯，只是身旁比你優(yōu)秀的人比你還努力！

15.春日的陽光明媚燦爛，你的出現(xiàn)會(huì)生機(jī)盎然；寬闊的芳草地清馨自然，有你是最美的景觀；花香萬里在圃園，你的綻放帶給我嫵媚的春天。春分時(shí)節(jié)，祝福你快樂無限！

16.你有你的朋友，我也一樣，我們并不是對方的全部。早安！

17.刻字情話短句4字

18.我默認(rèn)天意的安排,現(xiàn)在我開始占有這種安排,開始相信一切安排已是最佳.

19.生梨滋潤您的肺，蘋果清理您的胃。獼猴桃來抗癌，黃瓜助您快減肥。西紅柿美容有效，蓮藕解酒化瘀妙。蘿卜消食韭補(bǔ)腰，芹菜能治血壓高。黑豆木耳解毒好，健胃補(bǔ)脾吃紅棗。祝你身體健康，快樂無限。

20.你不能放棄夢想，不過可以改變方向，因?yàn)槟悴幻靼自谌松墓战翘帟?huì)遇到什么。

漂流日記【篇2】

覆卮山漂流

星期六，我和朋友們一起去覆卮山漂流，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，沿途就能看到在幽靜的山谷里，一艘艘小皮艇猶如一只只小蝸牛，緩緩前進(jìn)。我看了羨慕不已，真想快快上船。

穿上了救生衣，我們就來到了漂流的始發(fā)點(diǎn)，聰聰漂流記即將上演。

剛一上皮艇，一段急流速速報(bào)到，迅雷不及掩耳之勢，我們已被沖到了下游，水面慢慢變得平靜起來，慢到皮艇都不會(huì)動(dòng)了，我和媽媽都拿出了小槳，一前一后，盡管方向把握不好，但是我們還是不緊不慢，享受漂的樂趣。忽然，又一段急流出現(xiàn)在我們眼前，這次，我們的船開始東倒西歪，不聽使喚，一會(huì)兒撞到巖石，一會(huì)兒撞到樹枝，而且同時(shí)，我們的船開始滲水，我可不想淹死在這無名無姓的河上，于是我趕緊舀水，生怕船被淹了，因?yàn)榇线€有一個(gè)連狗爬式游泳都不會(huì)的媽媽呢！經(jīng)過一番奮力抗?fàn)帲覀兘K于戰(zhàn)勝了這次急流。但是好景不長，我們不幸地被卷進(jìn)了一個(gè)漩渦，無論怎樣都回不到主航道上，聽說水不深，我就下船，使用我的推船絕技，當(dāng)起了人力螺旋槳，很快帶媽媽走出了困境。

之后的水路順風(fēng)順?biāo)吮竦奶栕屛覀兪懿涣送?，其它一切安好?/p>

這次漂流既刺激又驚險(xiǎn)，有機(jī)會(huì)我還要來玩。

漂流日記【篇3】

暑假到了，我和姑姑一起去千島湖漂流。

開始漂流了！我和姑姑還有她的一些同事坐在竹筏上的椅子上。漂流的河里，水清澈見底，我看到了河里的魚、貝殼和蝦。我還聽到了小鳥的啼叫，魚兒從水里跳出來的撲通聲……好像是在歡迎我們呢！

我想，這次漂流不會(huì)就是光坐在竹筏上吧，后面應(yīng)該有點(diǎn)兒刺激的吧？正想著，就看到了前方?jīng)_浪的斜波。我問姑姑：“姑姑，前面是不是就要沖浪了？”姑姑說：“是的，你小心點(diǎn)，做好準(zhǔn)備。”我高興地大叫：“沖浪了，馬上就要沖浪啦。”話未說完，一個(gè)激流就把我們的衣服給淋濕了。沖浪真好玩啊，不知道后面還有沒有浪呢。正想著，又一個(gè)激浪過來了。我大聲地說：“又來一個(gè)浪啦！”水花四濺，我們還沒有準(zhǔn)備好，水花又把我們的衣服弄濕了。綿延起伏沖了好幾個(gè)浪，可把我興奮死了。

結(jié)束了漂流，我一直在河里的淺灘上抓魚。漂流真好玩！我下次一定要和爸爸媽媽一起再來千島湖游玩！

漂流日記【篇4】

早上，當(dāng)一縷金光灑在我臉上的時(shí)候，我迷糊地睜開眼睛，看到媽媽忙碌的身影，哦。今天我和幾個(gè)小伙伴們相約去嵊洲漂流，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，坐上一輛旅游大巴開開心心地上路了。

大約1小時(shí)40分種，我們到達(dá)目的地，原來嵊洲是個(gè)山清水的好地方，這里空氣新鮮，花木茂盛，溪水清澈，這里還種這很多水果如水蜜桃、桃形李等。

我們的漂流名叫“百丈飛瀑”，顧名思義肯定很刺激。我和媽媽在工作人員的幫忙下，穿上救生一，戴上安全帽，坐上了一艘綠色的橡皮船，當(dāng)船漂向第一個(gè)流的時(shí)候，一下子船就飛流直下，兩邊的水花一下子都灌到了水里，我和媽媽嘴里不禁都發(fā)出“啊！?。　钡募饨新?。還沒等我們安下神來，第二個(gè)流又到了，一個(gè)急流眼看要把我們的船打翻，說時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊用手牢牢抓住一塊的大石頭，終于化險(xiǎn)為夷。我和媽媽連忙取下頭盔把船里的水使勁往外倒，以減輕船身的重量。一路上我們經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的急流，就象闖過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，媽媽說，人生也是如此，有很多很多的困難，只要我們勇敢，能堅(jiān)持，人生的難關(guān)都能闖過

這次漂流既刺激好玩，又讓我明白了做人的道理，使我受益非淺。

漂流日記【篇5】

今天，我早早得就起床了，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ス痔镀鳎页壟d奮！

爸爸開車，大約三個(gè)小時(shí)，我們終于來到了石臺縣的怪潭。一下車，我就看到一個(gè)大大的廣告牌上寫著怪潭漂流四個(gè)大字和生動(dòng)的圖畫，牌子后面還有個(gè)屋子，我想：這應(yīng)該是我們的目的地。

我們買好票，和我們一行的還有媽媽的同學(xué)。因?yàn)樘鞖獠惶珶?，我們穿了一次性雨衣。大家全副武裝后就一起上船了。

我們一共有5只船，一只只被工作人員推下水，大家興奮地發(fā)出尖叫聲。我和爸爸坐一只船，當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來，就遭受了別人的進(jìn)攻了，向我打水，我當(dāng)然不甘示弱，亮出了我的秘密武器水槍。我把水槍裝滿水，對著他們發(fā)射，爸爸也幫忙，不一會(huì)兒，兩個(gè)阿姨就被我們打得落花流水，趴在船里不敢抬頭，不過我也筋疲力盡了。趕快休息會(huì)，等待戰(zhàn)斗！

打了一會(huì)水仗，就來到了一道閘門前，工作人員引導(dǎo)者一只只船通過閘門，這是一個(gè)陡坡，看著前面通過的船只，個(gè)個(gè)都迎浪搏擊，我也迫不及待了。當(dāng)我準(zhǔn)備好沖出閘門時(shí)，一塊大瀑布迎面撞了，我從里面穿出，弄得渾身透濕，雨衣根本起不來作用，感覺很爽啊。

然后基本上水就很平緩了，我們邊漂流邊打水仗，一路歡歌笑語，很是愉快！

漂流日記【篇6】

一次激情漂流

昨天，我們聽說湖嶺有個(gè)地方可以漂流，而且非常刺激、有趣，所以，我們就決定去那里玩。我和子為一聽到要去漂流，來勁了，高興地一蹦三尺高。

我們先買完票，在大舅舅的帶領(lǐng)下，我們用10分鐘的路程來到山頂，在上面等了30分鐘。在這些時(shí)間里，我們組織了幾艘船隊(duì)，等會(huì)兒漂流時(shí)要比賽。30分鐘很快就過去，工作人員打開水閘，水本來平靜得像一面鏡子，現(xiàn)在頓時(shí)波浪滾滾，變成了一只兇猛的大獅子。接著，比賽就開始了，我那艘船是急先鋒，從第三名一下子沖到了第二名。眼看著我就要超過第一名了，竟然堵車了，但后來還是出來了。你們猜我是怎么逃出來的嗎？告訴你們吧！我是耍賴才逃出來的。我先拿起船槳，用力一頂別人的船，結(jié)果一彈，我就出來了。

在漂流的途中，第一關(guān)挺好玩，我們的船從上面似翻非翻滑下來，好幾次撞到了旁邊的巖石，打了好幾個(gè)圈圈，我覺得很有趣，也很害怕，雙手死死地抓住扶手，全身的肌肉都繃緊了。雖然第一關(guān)很刺激，但我覺得還是最后一關(guān)最好玩，我們的船從上面飛了下來，可我還不知道，一直在賣力地劃船，結(jié)果船槳掉到了水里。船還在空中轉(zhuǎn)了好幾圈，我的心頓時(shí)怦怦直跳， 還大喊道：救命啊，救命啊！爸爸的頭盔也差點(diǎn)掉了，水花濺了一身。更悲慘的是，我是背朝前面的，嗆到了水，腳也差點(diǎn)扭了，痛死了，還好沒什么大礙。

這次漂流真是刺激，真是有趣，有機(jī)會(huì)我下次還要來這里玩。今天真是個(gè)快樂的一天！

漂流日記【篇7】

剛到目的地，導(dǎo)游就告訴我們，已經(jīng)安排好漂流了，我和姐姐高興的跳了起來。

下車后，我們自覺的排著長隊(duì)來到河邊，在安排穿救生衣的地方，奶奶先幫我穿好救生衣，再檢查好姐姐的救生衣后，我們就兩人一組，一條小皮艇下水了。

我一點(diǎn)也沒怕，和奶奶劃著，玩著，慢慢漂著下去，后面的兩個(gè)姐姐也跟上來，一不小心姐姐的船翻了，后面的船也跟著翻了，一個(gè)會(huì)游泳的工作人員把姐姐和后面的人全部就上去了。我們玩的人，看著他們開心的大笑。

漂流日記【篇8】

前些天我們來到西峽玩了漂流。

舞鋼距離西峽有二百多公里，我們走了3個(gè)多小時(shí)才走到。一路上，風(fēng)景不錯(cuò)，但是有一這一暑假，發(fā)生了一件有趣的事，就是那次在西峽我和爸爸和劉思齊的爸爸開車來到西峽玩漂流。那次漂流使我記憶猶新，仿佛不能忘記一樣。點(diǎn)寂寞，因?yàn)樵谲嚿蠜]有玩的。

車到了地方，我們找了一家賓館，在那里住下了。養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備第二天的'漂流。

第二天，我們來到了漂流地點(diǎn)——中原第一漂。

我們交了門票錢變進(jìn)去了，我們一人買了一只水槍穿好救生衣拿著武器隨時(shí)出擊。

漂流開始了，我們的船是第一個(gè)走的，因此沒有受到多大的“攻擊”。起初很和平，可是好景不長，不一會(huì)就被一只船盯上了便馬上開戰(zhàn)了。

戰(zhàn)斗一開始，我們占優(yōu)勢，因?yàn)槲覀兊乃畼尶梢源蚝苓h(yuǎn)，而他們的瓢只能打很近不過“殺傷力”很大。我們越靠越近最后撞上了，他們便出擊了用瓢豁。我們頓時(shí)變成落湯雞了。打了一會(huì)，他們主動(dòng)要求停戰(zhàn)，戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。

我們繼續(xù)下漂，下面有平靜的水邊和急灣險(xiǎn)灘水邊還有拍照的。我們乘風(fēng)破浪一直向前沖一直在最前面。我們走走停停，小船兒蕩在海面上，水面上吹來涼爽的風(fēng)。水有深有淺水邊還有水仗區(qū)和游泳區(qū)呢！

我們坐了一會(huì)船便下船游泳了，水是熱的。我看到了一條船便靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法——鉆到水下在忽然冒出來嚇嚇?biāo)麄兛墒侨f萬沒有想到我剛冒出來有一個(gè)人就從船上跳了下來摔到了我的身上，一下子把握壓了下來，差點(diǎn)讓我喝著水。

快到終點(diǎn)了，在終點(diǎn)有人在等這我們你們會(huì)以為是迎接團(tuán)吧！NO，打錯(cuò)特錯(cuò)，是漂流的人，他們拿著盆子兩人抬著一盆子水下去我們快晾干的衣服有變的濕漉漉的。

這次漂流我玩的十分開心，既打了水仗又體會(huì)到了要和別人搞好關(guān)系，才能使自己更加強(qiáng)大。

漂流日記【篇9】

1.她只覺得青釵,美若天仙

2.謝謝你撫慰我受傷的心，讓我的生活充滿陽光！

3.出于喜愛世界而疏遠(yuǎn)世界，出于對真實(shí)的熱情而顯得不真實(shí)。---茨威格《三大師傳》

4.一口吃掉牛尾巴，猜一個(gè)字。――告

5.異鄉(xiāng)的錦衣玉食讓我們無所留戀，回家的粗茶淡飯?jiān)谛履昀锔裢庀闾??！?9字〗

6.【正能量句子勵(lì)志短句子】1、黃昏之所以壯麗，在于它收集了整整一天的陽光。人生像一截木頭，或者選擇熊熊燃燒，或者選擇慢慢腐朽。不要把知識與智慧混淆，知識告訴你怎樣生存，智慧告訴你如何生活。所謂年輕的心，就是總有一扇門敞開著，等待未來闖進(jìn)。讀書時(shí)不可有己見，讀書后不可無己見。

7.他給予我的，永遠(yuǎn)只是背影，和模糊的輪廓，但是我想成為，他動(dòng)心的機(jī)遇。

8.如果你愿意讓我花10塊錢和你到民政局領(lǐng)一個(gè)結(jié)婚證，那么，我愿意花100萬為你買一顆三克拉鉆戒，花1000萬為你買一套豪華別墅，親愛的，你愿意嗎，反正我是愿意啦。

9.表面上并不般配的愛情，往往和諧，正因產(chǎn)生這樣的愛情，往往有比較深刻的內(nèi)在原因；表面上般配的愛情，往往并不和諧，正因產(chǎn)生這樣愛情的原因，僅僅是正因般配。

10.我堅(jiān)定，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會(huì)為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的

11.愿君多采擷，此物最相思。王維《相思》

12.此時(shí)的康乃馨，沒有雍容華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只有清清淡淡的樣子，就像母親。母親節(jié)到了，祝愿您健康快樂，平安幸福。

13.一分錢，一份貨，稀飯吃了不經(jīng)餓。

14.初生的嬰兒總不會(huì)是完美的，一切革新也是如此，因?yàn)楦镄履耸菚r(shí)間孕育的嬰兒。

15.年終歲末，我們歡聚一堂，回首這幾個(gè)月以來的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)造的佳績，展望明年的美好前景，大家心情激動(dòng)，群情激昂。

16.但如果是一百斤人名幣，我保證拎起來就跑。

17.陸地和海洋我見了那么多,它們是什么?產(chǎn)生于何處?我和所有其它生物,野生的和馴化的,有人性的和獸性的,都是什么?產(chǎn)生于何處?【人生需要帶有好奇心、求知欲去探索深層.】

18.真相就在我們心底，只是誰都會(huì)說謊維護(hù)自己。

19.努力過的.充實(shí)，別留給自己難過的機(jī)會(huì)。晚安！

20.當(dāng)真干事就好。打開心門就會(huì)樂在事情中，生起無限歡喜心。

漂流日記四篇

作文水平對于一個(gè)學(xué)生來說是非常重要的，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，因此在寫作文時(shí)候不要東拉西扯毫無邏輯，那什么樣的作文值得參考？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“漂流日記四篇”，希望對大家有所幫助。

漂流日記【篇1】

今天要去藥王山漂流啦，一想到這件事，我的心情就久久不能平靜。接著，我們一家人坐上了踏上了前往藥王山的路啦！一路上，我們拍了許多藥王山路途中風(fēng)景的照片，可真美??！

終于到了藥王山漂流的地方啦！爸爸突然發(fā)覺我們的午飯還沒吃吶。我們來到了離這兒不遠(yuǎn)的一家飯店里。爸爸叫老板隨便燒了幾道菜。飯吃好后終于可以漂流啦！

我們交了錢，穿好游泳衣，選了兩艘船，做了上去。工作人員把我們推了下去。推下去的時(shí)候路是斜的，在滑進(jìn)了河里。那里面的石頭好多??！特別是大的那種。爸爸突然發(fā)現(xiàn)我們快要撞上一塊大石頭了，以最快的速度轉(zhuǎn)彎繞了過去。好刺激??！我看了看媽媽哪卻還是風(fēng)平浪靜，好辛運(yùn)吶！但天有不測風(fēng)云—媽媽那兒有一塊超大的石頭，姐姐和媽媽看到后嚇了一大跳，迅速的跳到了水比較淺的地方，才躲過一難??！就這樣我們一直劃到了終點(diǎn)！

藥王山漂流可真好玩??！我下個(gè)暑假還要來！

漂流日記【篇2】

知道要去漂流，我今天早上好早就醒了。六點(diǎn)整，我們?nèi)蚁蛘憬埻跎匠霭l(fā)，期待那向往已久的漂流。汽車沿著公路飛快地奔馳著，我的心情興奮極了。時(shí)而跟著音樂哼上幾句，時(shí)而欣賞著窗外的美景，時(shí)而瞇眼打盹。

九點(diǎn)整時(shí)，我們到達(dá)了目的地。這會(huì)的太陽公公火辣辣地烤著大地，行人的臉上紅通通的，大地散發(fā)著滾燙的氣息。樹上的知了不停地叫著，好像在說“熱死了，熱死了”。我和爸爸媽媽檢完票，就跟著工作人員上了前往漂流景點(diǎn)的大巴車。窗外的山連綿起伏，溪水清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，藍(lán)天一望無遺，白云千姿百態(tài)。令人陶醉！

來到漂流現(xiàn)場，我們穿上了救生衣，戴上了安全帽。迫不及待地上了皮劃艇。心情既緊張又興奮，一開始皮劃艇就要從約三米高的地方?jīng)_下來，我有點(diǎn)害怕，但想著爸爸媽媽都在就安慰了許多，鼓起勇氣，睜開雙眼，迎著這一瞬間。耳邊傳來了媽媽害怕的尖叫聲。我和爸爸拿起槳一起賣力的往前劃，媽媽夸我是個(gè)小小男子漢，我的心里樂開了花，每劃一段，都會(huì)有個(gè)陡坡，皮劃艇就會(huì)一沖而下，這會(huì)我們就會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲。途中。人們拿著水槍互相噴射，有的甚至直接那盆潑水，一陣陣歡聲笑語回蕩在山谷間。

整個(gè)漂流持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，雖短暫，卻給我留下了深刻的印象。我和爸爸媽媽約定明年夏天相約龍王山，再一次體驗(yàn)這刺激又好玩的漂流！

漂流日記【篇3】

八月的清晨，陽光明媚，窗外的鳥兒唧唧喳喳的的叫著，吵了我的好夢。媽媽敲門進(jìn)來叫我起床，看著懶洋洋的我，對我說：“小懶蟲，快起來，準(zhǔn)備一下我們一起去安吉玩漂流吧。”我一聽就來了精神，立馬就從床上跳了起來。

稍作準(zhǔn)備，我們就出發(fā)了。我們在高速上一路飛奔，沒過多久就到了安吉將軍關(guān)。來到售票口，看到了人山人海的景象，火熱的氣氛烘托著整個(gè)將軍關(guān)，讓我的情緒到達(dá)了定點(diǎn)。我催促著媽媽快點(diǎn)進(jìn)去，進(jìn)入會(huì)場里面特別的涼爽，仿佛有一臺大空調(diào)一樣。谷中的微風(fēng)迎面吹來，帶著一股清新的水汽，給炎熱的夏日里增添了一絲涼爽。

我們走著走著，來到了溪流邊，看到了小溪上有很多五顏六色的皮劃艇，我和媽媽穿上救生衣登上了一艘小船，拿起槳就開始劃，小艇隨著溪流緩緩地開始前行，我看著清澈見底的溪水中有很多錯(cuò)落有致的鵝卵石，漂亮極了。石頭間還游弋著一群群的小魚兒，我用手拂過水面，冰冰涼涼的感覺透徹心扉。隨著水流越來越急，我們的小艇也開始越來越快，兩邊的綠樹和山景好像飛速的幻燈片一樣映入眼簾，陽光透過樹葉照耀在我的臉上，我嗅到了自然的氣息，溪水濺在我的身上我感受的自然的清爽，時(shí)光就像小溪一樣飛速的流逝著，轉(zhuǎn)眼我們就到了終點(diǎn)。

傍晚，我們伴隨著夕陽，緩緩歸去，心中卻依然對這美麗的而有趣的自然風(fēng)光念念不忘。

漂流日記【篇4】

今天，我們坐火車到了張家界，第一天的行程是猛洞河漂流。我們坐上一輛嶄新的旅游車從張家界市區(qū)出發(fā)了。

到了猛洞河的上游，我們穿上藍(lán)藍(lán)的雨衣和橘黃色的救生衣，坐上雙筒橡皮筏，拿起水槍裝滿水，勇敢地做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。

旁邊，有一條船慢慢地駛過來，我叫道：開炮！大家拿起了手中的水槍，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。哧一股很大的水柱沖到了我的臉上，冰涼的水珠掛在臉上又順著脖子流進(jìn)了雨衣。大家你射我，我射你，不一會(huì)，里面的衣服就全濕了。那些沒有穿雨衣的人們個(gè)個(gè)頭發(fā)濕漉漉、衣服緊緊地貼在身上，像大雨過后的落湯雞。

我們加快速度超過了前面的一條船。那條船上的游客看到我們打得這么激烈，他們也加入到我們的戰(zhàn)斗中，又一場亂戰(zhàn)開始了。

小心，前面有激流！船工的聲音讓大家停止了戰(zhàn)斗。大家抓緊了船上的安全繩，低著頭，貓著腰，船箭一般地沖進(jìn)了激流...。

前面又有一道迷人的景色進(jìn)入了我的眼簾，一條瀑布飛下山來，我贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布像白色的哈達(dá)把我們的心緊緊地連在一起，好像永遠(yuǎn)不分開似的。

兩邊的山峰層巒疊嶂，山崖陡峭，一股股山泉從山洞里潺潺流出，再加上剛才猛烈的激流，我這才明白這條河為什么叫猛洞河了。

到了終點(diǎn)，我趕緊跑上車，換下濕漉漉的衣服。第一天的旅途真是太刺激了！

小學(xué)五年級的日記(熱門六篇)

平時(shí)學(xué)習(xí)寫作文是很平常的事情，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？以下是小編精心收集整理的小學(xué)五年級的日記(熱門六篇),帶給大家。供你參考，希望能幫到你。

小學(xué)五年級的日記 篇1

今天晚上，聽媽媽說爸爸要回來，正好爺爺和奶奶一起回來，所以媽媽和大娘，我，哥哥姐姐，都忙活起來。

媽媽和大娘做飯炒菜，哥哥和姐姐去樓上搬椅子。這時(shí)爸爸打來一個(gè)電話，說快到家了。

我說：“姐姐，我倆去接爺爺奶奶和爸爸吧?！?/p>

姐姐說：“是媽媽叫我們?nèi)幔俊蔽艺f：“不是?！?/p>

姐姐說：“走吧?！?/p>

我們很快就到了街上。過了一會(huì)兒，姐姐說：“過了一大會(huì)兒，怎么還不來呀？”這時(shí)一輛車從倉上的路上過來。我興奮地說：“這個(gè)車一定是爸爸的?！苯憬阏f：“不可能。”我說：“肯定是。”一會(huì)兒果然我聽見了爸爸的聲音。我馬上跑了過去，姐姐也跟了過來。我和姐姐一起說：“爸爸奶奶爺爺和大姑父回來了?！卑职终f了好多話，我看見大娘打了一個(gè)電話。聽著好像是和成龍哥哥打的?；氐郊遥覀兂粤艘活D豐盛的晚餐。吃完飯我躺在床上玩了一會(huì)就睡著了。媽媽幫我脫了衣服和鞋子。

早晨我起來，我看見姐姐和哥哥都沒有醒。我就開門去方便去了，開門的時(shí)候把媽媽驚醒了。媽媽說玉瑩去干什么呢？我說去方便。就這樣我的新的一天開始了

小學(xué)五年級的日記 篇2

中華美食聞名天下，民以食為天，今天我就嘗試做了一次招牌燙面。

準(zhǔn)備的食材有：干面，調(diào)料，土豆，生菜……一切準(zhǔn)備就緒，我點(diǎn)起火，點(diǎn)火的聲音霹靂啪啦，好似在放鞭炮，我費(fèi)力地把沉重的鐵鍋放在那紅中帶藍(lán)的火焰上，再往鍋中倒入金黃色的油。油剛下鍋就一陣噼里啪啦，幾粒滾燙的油應(yīng)聲濺起，“?。　蔽乙话涯闷疱伾w，擋住臉，小心翼翼地將火調(diào)到最小，再將切好的土豆片倒進(jìn)鍋中，那土豆片像一張張笑臉，極是可愛！緊接著，我倒入水和調(diào)料，翻炒翻炒，再蓋上鍋蓋，靜靜地等在一旁。過了一會(huì)兒，我掀開鍋蓋，一陣霧氣升騰，鍋中已經(jīng)咕嘟咕嘟地開始冒泡了，像一顆顆肥皂泡，時(shí)而變大，時(shí)而變小。我又往鍋里放入面條，放上蔬菜，翻一翻，攪一攪，再次蓋上鍋蓋，接下來的時(shí)間，就是等面熟。我肚子里的饞蟲早就餓壞了，發(fā)生了“咕咕”的聲音，我迫不及待地拿出碗準(zhǔn)備著。一分鐘、兩分鐘、兩分半……終于，面熟了，出鍋了嘍！“滋溜”一聲一口面條下肚，實(shí)在是太好吃了！我意猶未盡地砸吧著嘴巴。

今天的勞動(dòng)真開心！干了活又享了口福呢！

小學(xué)五年級的日記 篇3

星期五晚上，我看電視到十點(diǎn)。感覺肚子餓了，就纏著爸爸給我做點(diǎn)心吃，爸爸說：“我給你做煮水餃吃吧。’’“好啊，好啊，我和你一起煮吧。”于是我和爸爸一起來到廚房。

首先，放上鍋，在鍋里放上適量的水，然后按下煤氣上的打火閥，淡藍(lán)色的火苗添著鍋底，乘著燒水的功夫，我們從冰箱里拿出水餃，不一會(huì)兒鍋蓋上冒出熱氣，水開了。這時(shí)，爸爸叫我把水餃倒進(jìn)鍋里，一手拿著勺子攪拌起來，防止粘鍋。過了好一會(huì)兒鍋里才冒熱氣，爸爸叫我接一盆冷水，拿一個(gè)勺子放一瓢水倒進(jìn)冒熱氣的鍋?zhàn)?，沸騰的'水一下子就平靜了。說著也奇怪原本下沉的水餃都浮上來了。這樣在沸騰的水里來回地澆幾次，一盆香噴噴的水餃就煮好了。

后來我好奇地問爸爸：“為什么要往鍋里加冷水?”爸爸說：“水一直開著會(huì)把水餃煮破，而且里面還不容易熟?！痹瓉碜鲲堖€有這么多小竅門呀。平時(shí)我媽媽做飯真不簡單，我要像媽媽學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級的日記 篇4

今天下午老師讓我們穿校服，我們很好奇。有人說要參加游園活動(dòng)了，我們就信以為真，紛紛高興起來，老師又說下午一進(jìn)校門不要回教室，直接去道德講堂聽課，我們就去了?？墒俏覀兊搅?，發(fā)現(xiàn)沒有人，所以我們上樓去找我們班老師了。

后來老師把我們領(lǐng)進(jìn)了講堂，我們開始聽課，老師是一位來自氣象局的老師，老師給我們講了許多天氣，比如沙塵暴，高溫，大霧，暴雪，臺風(fēng)，暴雨，霜凍，冰雹，干旱，寒潮，雷電，道路結(jié)冰大風(fēng)等等。老師還分別講了這些天氣的好處，以及給人們帶來的危害。我覺得講的很有用，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)有時(shí)就能遇到！

最后那位老師又給我們講了學(xué)氣象重要性。我也非常喜歡這節(jié)有趣的氣象課。

小學(xué)五年級的日記 篇5

馬上就要開學(xué)了，一開學(xué)就是五年級了?；氐綄W(xué)校那種課間打打鬧鬧的生活，是多么的熟悉呀。

早上，我們踏著和煦的風(fēng)；聞著撲鼻的花香，進(jìn)入新的班級——五八班！書聲朗朗；上課時(shí)還是聚精會(huì)神的'學(xué)習(xí)著新的知識。下課，男生還是互相追逐、奔跑，女生有點(diǎn)在畫畫、有的在跳皮筋、還有的在追著男生滿樓跑。

下午，歌聲飄滿校園，沉浸在歌海之中。課前，我們趴在課桌上，安靜的等待著老師給我們上課。放學(xué)，我們都會(huì)爭先恐后的站路隊(duì)，然后站著整齊的路隊(duì)出校門放學(xué)回家。

馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)這種在學(xué)校的日子了。真期待呀！

小學(xué)五年級的日記 篇6

今天，我和弟弟一起玩。你追我趕可高興了，可是我們玩得正起勁時(shí)。

發(fā)現(xiàn)路邊，正躺著一只奄奄一息的小貓咪。白色的絨毛格外細(xì)膩，用手撫撫，像在撫一團(tuán)棉花。一顆巧克力豆似的小眼睛楚楚動(dòng)人，雖然喘著粗氣，但是仍不失優(yōu)雅，還可愛的搖搖尾巴呢！我和弟弟愣住了，過了好久才清醒?？吹贸鰜?，她是一只被人拋棄的貓咪。她痛苦地呻吟著，我和弟弟發(fā)現(xiàn)她的腳被血浸滑的絨毛格外顯眼。我和弟弟試圖靠近她，帶她到醫(yī)院治療。

開始他見到我們就把背拱得高高的，嘴里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，可是她因?yàn)闆]有力氣了，便躺在路旁任由我們擺布。我和弟弟一步一步地挨近見沒有反應(yīng)連忙跑過去，抱在懷里沖向?qū)櫸镌\所。最后，小貓?jiān)卺t(yī)院里靜靜的好了起來。我們也幫她找到了好人家，以后我們又多了一個(gè)朋友！

小學(xué)五年級的日記 篇7

五月，櫻桃成熟，桑葚豐收，家里的土豆也能挖了，在這土豆豐收的日子里，讓我們來一場挖土豆狂歡吧！

我和奶奶扛起鋤頭，朝田野里走去，一路上，我激動(dòng)得哼著歌兒，蹦來蹦去。走了好一段路，左拐右拐，總算到了奶奶的那片土豆地，放眼望去，四周全是綠油油的土豆苗兒，簇?fù)碇褚粔K綠色的軟毛氈，葉子隨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。我正陶醉在這美麗的風(fēng)景中，奶奶已經(jīng)拿起鋤頭，開始刨土了。我見狀不甘示弱，拿起我的小鋤頭，照著奶奶的樣子，開始挖起來。過了一會(huì)兒，奶奶的筐里已經(jīng)有了很多土豆，可我的筐里卻什么都沒有，我有點(diǎn)掃興，但不灰心，又試了好幾次，終于刨出了幾個(gè)可愛的小土豆。土豆仔小小的、黃黃的，仔細(xì)一瞧，外面還套著一件薄薄的黃色涼衫，也許它們也覺得天氣太熱啦！

我再接再厲，又刨了幾次土，很快小籃子里也裝滿了鮮嫩的土豆。我和奶奶兩個(gè)人都挖滿了一籃，奶奶用扁擔(dān)挑著土豆，我們一起往家走去。路上，奶奶告訴我：“新鮮的土豆可做的菜多了：烤土豆，土豆泥，土豆燉湯……”一顆顆小土豆承載著奶奶辛勤勞作的汗水，更包含著對我滿滿的愛。

每年五月，我就會(huì)想起奶奶家那陣陣土豆香……

五年級小學(xué)生日記(熱門14篇)

我們?yōu)榇蠹揖x了與“五年級小學(xué)生日記”相關(guān)的十個(gè)知識點(diǎn)，供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需具體操作方案請向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧。寫周記可以讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀品質(zhì)和潛力。

五年級小學(xué)生日記 篇1

今天，我去了我姥姥家。我見到了我的表妹我的表姐和姥姥姥爺。我先與我的表妹玩，然后又寫作業(yè)，寫了兩個(gè)小時(shí)。之后就玩游戲我和我表姐玩的第五人格、最囧游戲、狼人殺、跳舞的線和滾動(dòng)的天空。去我姥姥家真開心！

明天就要開學(xué)了雖然我還沒有寫完作業(yè)，但是我還是滿滿期待，馬上就要見到朋友，同學(xué)……這是媽媽突然叫起了我，對我沒寫完作業(yè)我掏出作業(yè)一直在寫。到了下午我寫完了但是不幸降到了我的身上，我感冒了！我精神一下子從天上掉了下來，疲勞的躺在床上等待著開學(xué)的到來！

聽說大家都上學(xué)了，我非常的羨慕。我還有兩天開學(xué)，那時(shí)候?qū)⑹且粋€(gè)非常令人興奮的場面。其實(shí)我真的不想開學(xué)，不是因?yàn)槲也幌肷蠈W(xué)，而是因?yàn)檫^完這個(gè)學(xué)期，我們就要分班了。老師說分班起碼有一兩個(gè)同學(xué)可以在共同的班級··········

我家有兩只小烏龜，是我媽媽買來的，一公一母，動(dòng)不動(dòng)就打架。它們倆是只食肉動(dòng)物，天天的要吃肉。

它們可是跑步能手呢！上次我把它們放在地上，我就上了一個(gè)廁所，它們就無影無蹤了，害我和我哥找了半天才找到它們兩個(gè)。我家住在5樓它們就跑到了4樓。嚇?biāo)牢伊恕?/p>

看，這就是我家的兩只小烏龜。

今天的日記就說到這，拜拜。

五年級小學(xué)生日記 篇2

今天，我正在網(wǎng)上玩游戲，忽然，出來了一個(gè)網(wǎng)站，一進(jìn)去原來是洛克王國呀，這時(shí)，突然我到了電腦里，來到了洛克王國的世界。

剛一進(jìn)去，就要選只精靈做我的寵物，面對三只可愛的小精靈，我選了火花，這時(shí)，有了任務(wù)，要擊敗一只精靈，我和火花找了一個(gè)低級的打，一個(gè)爆擊槍就死了，一下子就升了兩級，任務(wù)完成了，得到1000經(jīng)驗(yàn)，我毫不猶豫的給了火花，火花進(jìn)化成了焰火，小翅膀可真好玩，這時(shí)又有新任務(wù)，要捉一只精靈，我捉了一只海豚帥帥，還可以，任務(wù)完成，5000經(jīng)驗(yàn)，哇塞，變火神了，酷，這時(shí)，要去打敗一個(gè)黑衣人，他竟然是20級的火鳥，我一個(gè)烈焰沖鋒他就掛了，這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)大的boss，一招秒了我的海豚帥帥，我哭著說：“我一定要打敗你。”說著我就回家給火神修煉，一下到了50級，這時(shí)，我來挑戰(zhàn)那個(gè)boss，我一直用熱力爆彈，一直耗，他終于死了。這時(shí)，又來了一個(gè)70級的霹靂金龍，我和火神浴血奮戰(zhàn)，可還是招架不住，這時(shí)，帕爾薩斯趕到，毀傷結(jié)束……

我連忙謝謝帕爾薩斯，這時(shí)我栽了個(gè)跤，額，怎么回到電腦前了，唉，洛克王國之旅結(jié)束了。

五年級小學(xué)生日記 篇3

寒假還剩下最后幾天了，我的寒假作業(yè)也完成了，接下來我要想想怎么利用寒假最后幾天，把自己放松一下。

寒假中我最喜歡出去玩，我想在寒假最后幾天，出去玩一玩，當(dāng)然也不能玩的太瘋，要慢慢讓自己的心進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài)，省的上學(xué)還得慢慢收心，學(xué)習(xí)跟不上。這幾天我還想讓爸爸帶我去書城，書城中有許多書，如：名人傳記、中外名著、神話故事、故事書等。那里面真是應(yīng)有盡有，可以讓我徜徉在知識的海洋。我還想預(yù)習(xí)一下科學(xué)，科學(xué)有很多要背的知識點(diǎn)。我的計(jì)劃概括起來其實(shí)就是：玩和學(xué)。玩和學(xué)聽起來不錯(cuò)，可是要準(zhǔn)確的把握好時(shí)間那可是一件難的事，我希望我可以完美的完成這個(gè)計(jì)劃。

這就是我暑假最后幾天的計(jì)劃，我一定要利用好時(shí)間，因?yàn)槲覀兛煲蠈W(xué)了！

！

五年級小學(xué)生日記 篇4

20xxX年X月X日星期X晴

今天爸爸媽媽都出去了，家里就剩我和姐姐兩個(gè)人，父母讓我們在門口的飯店里吃午飯。中午，我的'肚子要唱空城計(jì)了，我便對姐姐說：要不然我們今天自己做一次飯，行嗎?姐姐說：“行，我看過爸媽做飯很多次了，肯定沒問題”。做什么呢?姐姐說：“做西紅柿炒雞蛋吧”。

于是，我拿了五個(gè)大的西紅柿，姐姐洗后切菜時(shí)把兩個(gè)最大的西紅柿放了起來，我有點(diǎn)不理解，姐姐說：“一會(huì)你就知道了”。菜切好后就開始炒菜，姐姐先往鍋里放油，然后放入蔥花，再把西紅柿放到鍋里，要放鹽的時(shí)候，因?yàn)榻憬阋粫r(shí)大意把鹽罐里的鹽倒到鍋里一小半，姐姐拿起菜鏟子在鍋里翻了幾下就去找雞蛋，不小心把雞蛋掉在了地上，我和姐姐就忙著擦地板，姐姐又用拖把拖了兩次地板。忽然，聞到陣陣的焦糊味，這時(shí)我們才想起鍋里還炒著菜，姐姐慌忙就往廚房跑，一不小心踩到抹布上摔了一跤，疼得站不起來。我跑過去關(guān)掉了煤氣，炒菜鍋里還冒著黑煙，可惜鍋里的菜不能吃了。

姐姐又把剛才放在碗里的兩個(gè)西紅柿拿出來，又從冰箱里拿了幾個(gè)橘子去掉皮，把兩樣水果切后放在小盆里，然后拿白糖往上一撒，攪拌了幾下。姐姐就高興地說：“水果莎菈做好了”。

通過今天的生活體驗(yàn)，使我發(fā)現(xiàn)了很多書本上學(xué)不到的知識：原來做飯并不是姐姐想象的那樣簡單，光看不練是絕對不行的，做什么事情都要親自動(dòng)手去體驗(yàn)。只要有勞動(dòng)就有收獲，比如說：我們的這頓飯菜雖然沒有油星，但它是我們親自動(dòng)手做出來的，我們吃的是酸甜可口，味道美極了。

五年級小學(xué)生日記 篇5

今天，我們班開展了一次別開生面的“雙飛(蹦)爭霸”賽。

賽前，參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，在教室外面跳得氣喘吁吁，仍然不肯進(jìn)來，都希望自己的“雙蹦”技藝能更加的爐火純青。那些不要參加比賽的人，也不甘落后，在旁邊一邊喝彩一邊給他們打氣。

比賽開始了，只聽老師一聲令下，同學(xué)們便爭先恐后的跳了起來。只見有的因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間短，剛剛掌握雙蹦跳的要領(lǐng)，還不是很熟練，每跳一個(gè)就要花很大的力氣，所以一開始就把臉憋得像個(gè)西紅柿;有的雖說跳得很熟練，一開始顯得很平穩(wěn)輕盈，但畢竟跳雙蹦是個(gè)非常消耗體力的運(yùn)動(dòng)，不一會(huì)兒，就把臉憋得像一個(gè)要爆卻爆不了的西紅柿……最精彩的要數(shù)周棟棟了，他在四年級是就是個(gè)跳雙蹦的好手，這次的.“雙飛(蹦)爭霸”賽他信心十足地報(bào)了名，比賽時(shí)，只見他深吸一口氣，輕盈得像只袋鼠似的不斷地起跳、落下、再起跳……繩子在他手中也像有生命似的不斷地從他腳下掠過，輕輕松松地，他就跳了108個(gè)，連他的計(jì)數(shù)員都不敢相信。

參加比賽的選手們都憋足了氣，拼盡全力地跳著，即使每一下落地時(shí)搖搖晃晃，站不穩(wěn)似的，下一刻，又在旁觀者擔(dān)心的目光中彈跳而起。身為計(jì)數(shù)員的我，也不禁為他們的耐力而吃驚。老師提醒我們要專心數(shù)數(shù)，因此，雖然有落選的選手不斷地來騷擾，我仍然堅(jiān)守自己的崗位。

這次的“雙飛(蹦)爭霸”賽，讓我見識到了雙蹦強(qiáng)者的風(fēng)范。我既佩服選手們卓越的技藝，也為自己感到惋惜。多么希望下次的爭霸賽中也有我飛躍的身影。

五年級小學(xué)生日記 篇6

今天上午，媽媽買來幾節(jié)藕，貳斤糖和壹斤糯米?；氐郊?，她對我說：“洋洋，我們今天來做糖藕，好不好？”“好呀！”我以前吃過糖藕，知道它非常好吃，但是從來沒有做過，今天能夠自己動(dòng)手做壹做，那真是好。我興奮極了，只想快點(diǎn)做。

終于等到了下午，媽媽把藕上得皮削掉，切掉藕得頭，然后把事前調(diào)好得糖米灌到藕洞里面。媽媽還不時(shí)拍壹拍藕身。把米灌滿后，她把切下來得“帽子”蓋上，拿起削好得竹簽插進(jìn)去，把蓋頭固定好。壹段糖藕就做好了。

接著，媽媽叫我學(xué)著做。于是，我就左手拿起壹段藕，右手拿起壹把菜刀往藕得中間切去。媽媽連忙叫住我，說：“這樣切不行，只要切去藕頭上得壹個(gè)部分就夠了?！甭犃藡寢尩迷挘艺{(diào)正好切得位置，壹刀切了下去。媽媽看著我笑了。我切好藕，抓起壹把米就往藕洞里面灌。媽媽又說：“少拿壹點(diǎn)。”我說：“知道了。”我就放掉了壹點(diǎn)米，把手中得米往藕洞里灌?？墒?，不知道怎么回事，米就是不愿意下去。媽媽又說：“要慢慢地放米，還要不時(shí)拍拍藕身，把米震下去?！痹趮寢尩弥更c(diǎn)下，我終于也做好了壹段藕。做好了，我拿過媽媽得藕來看，兩者相比，相差太遠(yuǎn)了，當(dāng)然是媽媽得做得好。媽媽說：“好了，接下來還是我來繼續(xù)做。你做得太慢了，否則不知道今天能不能吃到糖藕了?！蔽抑缓眯植桓闪?，站在邊上看媽媽做。做好后，媽媽把它們放到鍋?zhàn)永锛由纤诺綘t子上面去煮。

晚上，媽媽說煮熟了，叫我和爸爸來吃。我吃著香甜得糖藕想：做事情要認(rèn)真，還要?jiǎng)幽X筋，否則就不能夠做好事情得。

五年級小學(xué)生日記 篇7

我的家鄉(xiāng)近幾年變化可大了。不信我說給你聽聽。以前家鄉(xiāng)的道路都是泥土路。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們走在路上都是一哧一滑的，回到家里，鞋子和褲子上都沾滿了很多的泥?，F(xiàn)如今，家鄉(xiāng)的各條路幾乎都是柏油路，每當(dāng)我走在柏油路上的時(shí)候，心情就會(huì)特別的舒暢。

現(xiàn)在人們都住進(jìn)了樓房，用上了先進(jìn)的家用電器。有很多的家庭都買上了私家車，做事就方便了很多。人們的生活水平提高了，不管春夏秋冬，都能吃上新鮮的蔬菜和水果，人們過上了幸福美滿的生活。我的家鄉(xiāng)變得越來越富裕，我們的生活越來越幸福，我愛我的家鄉(xiāng)！

今天早晨我和媽媽去一家小吃店吃飯，一進(jìn)門就看見一位老爺爺坐著一號桌子旁，我還以為是這家小吃店的老人呢。我就讓媽媽給我買飯了，吃著吃著，我看見老爺爺顫顫巍巍的站起來，手哆哆嗦嗦的撿起別人吃剩的半個(gè)包子和半碗小米粥，很可憐，我就和媽媽說，我們給老爺爺買點(diǎn)飯吧，媽媽很高興的就答應(yīng)了，我把兩個(gè)包子送給老爺爺，老爺爺說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，您吃吧?！边@時(shí)候，店里的阿姨給老爺爺盛來滿滿一碗熱乎乎的小米粥說：“喝熱乎的吧?！崩蠣敔斦f：“好、好的！”老爺爺肯定是餓極了，吃的非常快，一會(huì)兒就吃完了，露出幸福的表情，看著老爺爺吃的飽飽的，我們都很開心。

五年級小學(xué)生日記 篇8

每個(gè)人都有童年，童年的趣事就像海邊的貝殼，各式各樣、五顏六色，如今我手上就拿著最漂亮的貝殼……

記得六歲那年，我跟姐姐學(xué)會(huì)了編東西，見什么都想編，就連爺爺?shù)暮佣紱]逃過我的雙手。那天晚上，我們?nèi)叶荚跇湎鲁藳?，爺爺舒舒服服地躺在涼椅上睡著了，打著如雷般的鼾聲。這時(shí)，我心里萌生了一種想法——給爺爺編胡子，我趁家里其他人都進(jìn)屋看電視的機(jī)會(huì)，悄悄地把小梳子拿了出來。先把爺爺胡子梳通，見爺爺沒醒，便專心致志地編了起來。我先把爺爺?shù)暮臃殖扇閮?，把每一撮兒分成三段，爺爺眼珠猛然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，嚇得我捂住胸口，后退三步，觀察了幾秒鐘確定爺爺沒醒，然后小心翼翼地編著。編好一撮兒后，我去拿媽媽的花皮繩，一綁!看著自己的杰作我感到很自豪。

沒一會(huì)兒，爺爺醒了!他收起涼椅，往屋里走。首先看見爺爺?shù)氖菋寢?，她見爺爺搞笑的樣子，“哈哈哈”地笑著，爺爺撓撓頭……奶奶、爸爸、妹妹也看見了爺爺，都捧腹大笑起來，爺爺眨巴著眼睛，拉拉我的衣角“小萌，快告訴爺爺，怎么了?”我捧腹大笑得已經(jīng)沒有力氣說話，用手指了指爺爺?shù)暮?，爺爺摸了摸，也跟著笑了起來?/p>

這就是我的童年趣事，流逝的是時(shí)光和歲月，存在的卻是快樂和記憶!

五年級小學(xué)生日記 篇9

自古被文人墨客稱贊“濃妝淡抹總相宜”的西湖，給世人銘刻了美好的印象。她也為我留下三大記憶：一、柳樹多。二、桃花艷。三、湖水碧。

先說柳樹，西湖的柳樹有種奇妙的感覺。她輕柔、飄渺，似輕薄的沙、綠色的霧，若有若無。柳葉是那么綠，不是厚重的墨綠，也不是綠黃交接般的鮮綠，更不是純粹的綠，是摻了些檸檬黃，明艷而不媚俗，婀娜又不豐盈，綠得恰到好處，給人輕盈、柔美的神韻。

再說桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艷麗。簇簇花兒擁在一塊，聚籠在枝頭，嫣紅嫣紅的，晶瑩的露珠嵌在花瓣上，彰顯珠光寶氣。桃花，不像清而不淡，艷而不俗的柳樹，更似二八佳人，沐浴春光，美艷動(dòng)人。難怪世人稱“桃紅柳綠”。艷的桃花藏在霧的柳葉中，忽隱忽現(xiàn)，煞是好看!

最后講湖水，西湖水與別的水不同。她像頑皮的孩子，千變?nèi)f化。我站在岸邊，向遠(yuǎn)眺望，湖面茫茫一片，天水之際已不清楚;近處的桃花與柳樹，沿水邊蜿蜒伸展，為西湖平添了秀麗墨彩;徜徉在湖岸、橋上，傾聽著清脆的鳥叫，滿眼的湖水，似明珠翡翠，卻是一塊流動(dòng)的翡翠，從腳下離去又折回。日出或落日，萬千縷橙紅色的陽光灑在水面上，泛起微瀾，歡快地跳越著，從這個(gè)浪頭涌到另個(gè)浪頭，好比一群嬉戲的孩子，調(diào)皮極了。

西湖，果然名不虛傳，美麗動(dòng)人!

五年級小學(xué)生日記 篇10

放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。

來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。

哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。

于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”

我趕忙說：“不行，不要嘛?！?/p>

哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。

哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢?”

我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的*，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒!比我學(xué)得還快?！?/p>

這就是這兩天的一大收獲吧!

五年級小學(xué)生日記 篇11

秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了這個(gè)世界。

藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，藍(lán)得像一汪海水。還有一群展翅高飛的大雁為它點(diǎn)綴，它們是要去南方過冬呢!

果園里排列著許多不同的果樹，有又大又紅的蘋果

樹林里更是一派熱鬧的場景，秋姑娘在樹林中漫步她把楓樹染紅了，把銀杏樹染黃了，她還帶來了優(yōu)美的音樂廣播，告訴大家：冬天快要來了。

田野里，一大片金黃的稻田成為了最搶眼的風(fēng)景，小麥也不甘示弱，有著秋雨姐姐的幫忙，小麥在田野里頻頻點(diǎn)頭。

秋天，一些花枯萎了，凋謝了，只有地邊的菊花還迎著金秋的太陽盛開怒放，有黃的、白的、紫的五顏六色，龍飛鳳舞似的，被微風(fēng)一吹，散發(fā)出醉人的芳香。

秋天雖然沒有春天遍地的花朵，但它有宛如畫卷飛仙的身影。我愛野花遍地的春天，更愛果實(shí)累累的秋天!

五年級小學(xué)生日記 篇12

今天是開學(xué)的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動(dòng)著，無意間，一個(gè)內(nèi)容吸引了我，心想：倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心，翻動(dòng)著書頁，終于，我翻到了那一頁。我一看書，書上與我說的一樣。書上還說到求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

噢。原來是這樣：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。噢。那么4/5就是5/4的倒數(shù)。不行，我得驗(yàn)證一下：

4/5×5/4= 1

7/7×7/7= 1

1/0×0=……

“不，1/0與0不行，因?yàn)榉帜甘?無意義”。我突然又想到小數(shù)有沒有倒數(shù)呢，帶分?jǐn)?shù)呢?0有沒有倒數(shù)呢?學(xué)習(xí)了倒數(shù)有什么用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這么多的知識。看來這一課蠻重要的。

五年級小學(xué)生日記 篇13

一眨眼，暑假就已經(jīng)過去了一大半了，還有5天就要去學(xué)校報(bào)到了。怎么辦？怎么辦？我的六年級生字字帖還沒有做完啊！還有2篇讀后感哪！現(xiàn)在該怎么辦？誒，別想辦法了！我心里的小人叫道：趕緊補(bǔ)啊！難道你想嘗嘗棍子的味道嗎？不，我可不想嘗嘗那棍子的味道，我還是老老實(shí)實(shí)地閉關(guān)修煉吧！

我想了想，好像每個(gè)假期我在最后的幾天里都要閉關(guān)修煉個(gè)3、4天哦！我數(shù)一數(shù)，1、2、3、4我的六年級生字字帖還有9課沒寫哪！看來，是真的要閉關(guān)修煉了！現(xiàn)在，我要播送一則通知：由于暑假作業(yè)沒有寫完，本小姐閉關(guān)修煉，概不接客。誰也別發(fā)QQ或者微信給我，因?yàn)槲遗挛乙涣木蜁?huì)上癮。通知播送完畢！

光是口頭上說說可不夠，要用實(shí)際行動(dòng)來證明。這不，今天吃完午飯后我就已經(jīng)開始趕作業(yè)了，之前是剩12課，現(xiàn)在只剩9課了，我一直趕到現(xiàn)在。其實(shí)也不完全是，我也很奇怪我為什么趕得這么慢。哦，我想起來了，我中間還吃了一碗混沌，和朋友聊了一會(huì)兒天，之后寫作業(yè)的速度是非常之慢，因?yàn)椴恢佬睦镌谙胄┦裁础?/p>

但是現(xiàn)在，我已經(jīng)下決心了，今天我不吃晚飯也要把整本字帖給寫完！還要寫一篇征文和一篇讀后感！還得練半個(gè)小時(shí)的琴！這樣算下來，我好像2、3個(gè)小時(shí)也寫不好哈。都怪我自己，平時(shí)就顧著玩了，沒在意這些作業(yè)，不過以后不會(huì)了！

從下個(gè)學(xué)期開始我就是想6年級的學(xué)生了。這將面臨這小升初的考試。如果我要是考不上好的初中，我這一輩子就算完了。所以，我媽媽給我訂了一個(gè)目標(biāo)，怎么考也得考個(gè)竹山中學(xué)吧！所以，我要好好努力，作業(yè)再多也要咬牙堅(jiān)持下去。上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)不讓爸媽操心，成績不讓老師操心。如果我考的實(shí)在是太差了的話，那就要惡補(bǔ)，知道成績上來了為止。之前我一直不努力，現(xiàn)在六年級了，必須要勤奮一些了！

加油把自己！

五年級小學(xué)生日記 篇14

接著，我會(huì)向父母整理房間時(shí)的情景。然后，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后，我用抹布把桌子擦干凈。接著我用同樣的方法整理衣服。接著整理床鋪。這些對我而言是輕而易舉的。很快我就全部做好了。

做完了所有簡單的活兒，我開始做一件費(fèi)力的活，那就是拖地板。我先到水龍頭下接了大半桶水，再把拖把浸濕擰干。然后，我在房間里使勁地拖。拖了一次又一次，直到地板變得干凈明亮，我才住手不拖!

媽媽買好東西回來，看到這樣干凈整潔的房間，媽媽夸我：“靜靜，你可真懂事啊!”