等待明天作文

等待明天作文。

以下是一篇關(guān)于“等待明天作文”的特別整理文章。作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，寫(xiě)作是一個(gè)讓我們了解世界和社會(huì)的方法。寫(xiě)好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的。我們非常感謝您的關(guān)注希望您能收藏我們的網(wǎng)站！

等待明天作文 篇1

明天，快要來(lái)了卻永遠(yuǎn)也來(lái)不了；明天，等待它它卻送來(lái)了今天；明天，讓有些人荒廢了今天；明天……

高一了，我幸運(yùn)地過(guò)了中考，進(jìn)入了高中，開(kāi)始了我的有一段求學(xué)生涯。

我充滿自信，來(lái)到了高一，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很認(rèn)真，不荒廢時(shí)間，起初學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，隨著時(shí)間的推移，在很多新事物的沖擊下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)開(kāi)始放松了，朋友漸漸的多了，交際越來(lái)越多了，然而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻越來(lái)越少了，成績(jī)?cè)絹?lái)越退后了，每天都有很多朋友陪著，日子也過(guò)的很開(kāi)心，不知覺(jué)間，高一的時(shí)間就結(jié)束了。

進(jìn)入高二，我開(kāi)始醒悟了，知道不能再玩了，心里告誡自己，一定要好好學(xué)習(xí)。

于是，我為自己制定了一個(gè)很完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望哪一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠好好地約束一下我自己，可是，交際還是那樣的.多，每次聚會(huì)過(guò)后都提醒自己要學(xué)習(xí)，可當(dāng)下一次的聚會(huì)開(kāi)始前，我總會(huì)看一下學(xué)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù)，然后心里對(duì)自己說(shuō)：“這算是最后一次吧！明天再把今天的任務(wù)不上來(lái)。”一個(gè)個(gè)的最后一此過(guò)去了，我把希望一次次的寄托在了明天，時(shí)間就這樣不留痕跡地過(guò)去了，我開(kāi)始迷茫了，在我迷茫的時(shí)候，高二輕輕地對(duì)我揮揮手就過(guò)去了。

等待明天作文 篇2

帶著希望，等待著明天，充滿自信等待著明天，明天將一美好的一天……

夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過(guò)窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無(wú)數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。

明天!明天也許有的人，會(huì)變成富翁;也許有的人，會(huì)變成一無(wú)所有;也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅;也許有的人，會(huì)落在失敗的門(mén)坎上;也許有的人，會(huì)在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……

明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎?在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠;心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。

明天!只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。

明天嗎?你就是明天……哦!

風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎?凝望著飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著明天。

夜，再見(jiàn)!我該睡了，我要等待明天，明天是充滿希望的一天。

等待明天作文 篇3

有人說(shuō)高考是身后的再造，用我們的體魄撞破玻璃余下一個(gè)皮開(kāi)肉綻的本人，也有人說(shuō)高考是一座獨(dú)木橋，過(guò)了此岸就出息無(wú)憂。而我的高考又是啥呢？是如昔人所說(shuō)的，依然是有另外一片屬于本人的天空。我此刻只能在等候，等候深遠(yuǎn)高考的光臨，就好像一個(gè)冗雜而班駁的夢(mèng)。我體魄上全部的細(xì)胞，24小時(shí)都在為高考做努力，為我的出息拼搏。但是，兇惡而重大的高考眼前，我的一切努力都顯得蒼白無(wú)力，又可能我在無(wú)謂的反抗。

舊事留住大多的淚痕，將來(lái)顛沛流離，等候高考就好像是一個(gè)班駁而冗雜的夢(mèng)。

記得中考那年，是我人生的滑鐵盧，落第的神情是灰色的無(wú)望，我揚(yáng)聲惡罵運(yùn)氣的不公，我撕心裂肺，可這又能怎么樣。運(yùn)氣早已定格，我們誰(shuí)也沒(méi)辦法改觀。那年我看得出父母眼中的憂慮，同學(xué)的輕視，四周所有的人似乎都瞧不起我。天空沒(méi)有神采，鳥(niǎo)兒開(kāi)端遠(yuǎn)走，楊柳開(kāi)端疏散，水池開(kāi)端干枯運(yùn)氣之神在那-一剎那開(kāi)端解體。由于我太在意勝敗，太在意體面，太在意中考，甚至成為生命中承載不起的負(fù)荷。

光陰可以撫平所有傷口，中考的暗影慢慢散去。我讀高一了，到達(dá)Ｘ中學(xué)，這個(gè)曾讓我罵為三流中學(xué)。運(yùn)氣多么好玩，那個(gè)自夸為天之寵兒的我卻到處受阻，更沒(méi)有顯山露珠?？剖侄渭佣啵y度的增大，血紅的分?jǐn)?shù)，再次讓我質(zhì)問(wèn)本人是不是愚笨。我心安理得，卻孤負(fù)了父母從來(lái)以來(lái)的希望，我果真無(wú)能無(wú)力。

光陰的雙手將我推到此刻的高二，謝絕我猶豫逗留?？赡芪以缫崖楸粤耍缫褵o(wú)意想我的將來(lái)，運(yùn)氣把握在我的手里，可誰(shuí)能告知我我的手被誰(shuí)把握。

偶爾看見(jiàn)汪國(guó)果真的詩(shī)《喜愛(ài)生命》：

我不去想能否恐怕勝利

既然挑選了遠(yuǎn)處

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想是否博得戀情

既然屬意于玫瑰

就勇猛地批露-誠(chéng)懇

我不去想死后會(huì)不會(huì)襲來(lái)北風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想將來(lái)是平整依然是泥濘

只要喜愛(ài)生命

所有，都在意想當(dāng)中

我已百感交集，我想我已明白。發(fā)現(xiàn)家中的父母日漸脆弱，本人日趨長(zhǎng)大的體魄，我開(kāi)端感覺(jué)到我身上肩負(fù)的健旺，我沒(méi)有情由再消極沉醉了，我也應(yīng)當(dāng)勇猛地走好生命中的每步，無(wú)怨無(wú)悔。將來(lái)的天空等著我去描述，等我為它描上五彩紛繽的顏色。

同學(xué)說(shuō)，我所讀的這所中學(xué)考上本科的人數(shù)屈指可數(shù)。我心傷一笑，我想，縱使我考不上本科，我也要掌控生命中的每分鐘，瀟灑拼搏，或許是枉然的勤奮，或許會(huì)制造天大的奇妙。

運(yùn)氣的雙手將我推到危崖我已無(wú)路可逃，站在高二時(shí)候的肩上，我且聽(tīng)風(fēng)吟，定奪藍(lán)天，等候高考，信任將來(lái)，超出空想。

等待明天作文 篇4

一年中有365天，有364個(gè)明天。這一年中，明天很多，但懂得利用明天去創(chuàng)造輝煌的人卻很少。這么多明天，可以用來(lái)做什么?你也許會(huì)問(wèn)。你可以用一個(gè)明天學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)，你可以用幾十個(gè)明天讀完三國(guó)演義這些名著，你可以用一個(gè)明天多做一些事情，你可以用一個(gè)明天來(lái)多種下幾棵樹(shù)木，你可以用一個(gè)明天向自己的夢(mèng)想小小的前進(jìn)一步

考試也許考不好，你會(huì)抱有僥幸心理，這次有人比我考的差就可以了，下次考試運(yùn)氣好就行了?？墒悄敲磪s沒(méi)有總結(jié)自己的問(wèn)題，這次考試考不好，我利用下一次考試前的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有一個(gè)美麗的明天!

長(zhǎng)大以后，我們只能自己獨(dú)立去工作做任何事情，我們只有努力去創(chuàng)造屬于我們的明天，才能獲得輝煌的成就。明天也行并沒(méi)有太大的作用，但是只要你運(yùn)用好明天，就能開(kāi)心，快樂(lè)。

等待明天作文 篇5

明天，快要來(lái)了卻永遠(yuǎn)也來(lái)不了；明天，等待它它卻送來(lái)了今天；明天，讓有些人荒廢了今天；明天……

高一了，我幸運(yùn)地過(guò)了中考，進(jìn)入了高中，開(kāi)始了我的有一段求學(xué)生涯。

我充滿自信，來(lái)到了高一，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很認(rèn)真，不荒廢時(shí)間，起初學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，隨著時(shí)間的推移，在很多新事物的沖擊下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)開(kāi)始放松了，朋友漸漸的多了，交際越來(lái)越多了，然而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻越來(lái)越少了，成績(jī)?cè)絹?lái)越退后了，每天都有很多朋友陪著，日子也過(guò)的很開(kāi)心，不知覺(jué)間，高一的時(shí)間就結(jié)束了。

進(jìn)入高二，我開(kāi)始醒悟了，知道不能再玩了，心里告誡自己，一定要好好學(xué)習(xí)。

于是，我為自己制定了一個(gè)很完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望哪一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠好好地約束一下我自己，可是，交際還是那樣的`多，每次聚會(huì)過(guò)后都提醒自己要學(xué)習(xí)，可當(dāng)下一次的聚會(huì)開(kāi)始前，我總會(huì)看一下學(xué)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù)，然后心里對(duì)自己說(shuō)：“這算是最后一次吧！明天再把今天的任務(wù)不上來(lái)。”一個(gè)個(gè)的最后一此過(guò)去了，我把希望一次次的寄托在了明天，時(shí)間就這樣不留痕跡地過(guò)去了，我開(kāi)始迷茫了，在我迷茫的時(shí)候，高二輕輕地對(duì)我揮揮手就過(guò)去了。

再次的開(kāi)學(xué)了，我們進(jìn)入了新的教室，在進(jìn)入新教室的那天，有同學(xué)感嘆說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快啊，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們都已經(jīng)高三了。”

等待明天作文 篇6

明天，近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊

明天，無(wú)法選擇，無(wú)法改變

無(wú)數(shù)的今天都是我們?cè)?jīng)憧憬過(guò)的明天

無(wú)數(shù)的思念都被我們系掛在永遠(yuǎn)的明天

我曾等待明天

今天，太失敗，太苦澀

我幻想明天會(huì)有童話般的生活

會(huì)有史詩(shī)般的成就

某一年某一天我被誤解

我期待明天

他會(huì)明白真相就會(huì)大白

可是我始終沒(méi)等到那個(gè)明天

所以我依然靜靜等待那一天

今天剛做完試卷

心里揣滿了不安

期待明天老師看錯(cuò)

給了我那渴望中的分?jǐn)?shù)

又一個(gè)今天

鮮紅的成績(jī)單刺著我的眼

這不是我要的明天！

我那說(shuō)好的明天？

我想要的多少明天

變成擊毀我的紀(jì)念

我想的明天[優(yōu)美句子網(wǎng) Www.111642.COm]

與現(xiàn)實(shí)的明天

如同一組平行線

永遠(yuǎn)也沒(méi)有焦點(diǎn)

現(xiàn)在我做好我的每個(gè)今天

因?yàn)榻裉炀褪窃?jīng)的明天

我不再等待明天

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等待春天作文十篇

透過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生能夠更全面地了解社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展歷程，同時(shí)也能夠更清晰地表達(dá)自己的意圖和要求。如果你想掌握書(shū)寫(xiě)作文的正確方式，那一定不能錯(cuò)過(guò)本篇介紹。我們強(qiáng)烈推薦將本頁(yè)以及我們的網(wǎng)站收藏起來(lái)，以便將來(lái)能夠方便查閱！

等待春天作文(篇1)

一棵開(kāi)花的書(shū)，儼然是它，那朵朵花中包含著的不是花蕊，是一顆守望著的，祈禱著的心??！

我卻差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)它，錯(cuò)過(guò)春天，差點(diǎn)辜負(fù)了它們500載的艱辛。

它們是否真的求了500年？它們又多少次在路人匆忙的腳步中，飄落了它們凋零的心？

是這樣嗎？所以你們便這般急迫地將自己裝點(diǎn)，這般急迫地想讓我發(fā)現(xiàn)，怕那又一次無(wú)視地錯(cuò)過(guò)。所以，即使還只是3月，即使仍是一身厚重，你們已經(jīng)倔強(qiáng)地讓自己的錦繡立于枝梢了。

3月，才只是3月，這風(fēng)還太陰寒，這陽(yáng)光還不夠暖，你們?yōu)楹稳缢辜逼龋缢辜逼鹊匕堰@美獻(xiàn)予這世界？

我懷著莫名的哀傷和打動(dòng)以及愧疚。哀傷——可憐的人兒，為何這樣傻，苦苦等待卻只為那一次相知、相識(shí)。打動(dòng)——這樣的艱辛，卻只為是了我的遇見(jiàn)。愧疚——曾經(jīng)日子，有多少次錯(cuò)過(guò)與辜負(fù)，它們幸苦的等待，就這樣被我五一的丟失。

春天在等待，玉蘭在等待，所有未被我們發(fā)現(xiàn)的錦繡，都在等待。它們的錦繡也許不外是為了贏得你驚喜的一瞥，如斯而已。這樣的生命，在等待中錦繡著，在脆弱里堅(jiān)強(qiáng)著，默默獨(dú)立。周記大全

錦繡在你身邊，你一不小心，他就會(huì)從你指尖溜走。我想說(shuō)歉仄，對(duì)一種錦繡的埋沒(méi)而表示歉意。卻有聲音在阻止我，春含笑在有玉蘭香味的風(fēng)中，對(duì)我說(shuō)：別再讓錦繡與你錯(cuò)失。

等待春天作文(篇2)

只要不拋卻對(duì)但愿的向往與執(zhí)著，平凡的野草也能開(kāi)出錦繡的花，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。這，就是生命的意義?！}記

我留意那棵草良久了，渺小卻青翠，生長(zhǎng)在中斷垣上，由于墻上除了這棵小草再?zèng)]有其它顏色，那棵草便綠得惹眼。

初冬的寒風(fēng)便已經(jīng)刺骨的凜冽，風(fēng)每卷過(guò)，草都會(huì)被刮得貼在墻上。良久沒(méi)有下雨了，干燥的空氣讓它無(wú)法獲得水與養(yǎng)分，它的葉子便慢慢開(kāi)始枯黃，徐徐融入四周的景色了。我疑心它是否能堅(jiān)持下去。

大約一個(gè)月后，我想起了這棵小草，固然直覺(jué)告訴我它已經(jīng)枯死了，我仍是愿意去看看。這一個(gè)月以來(lái)，溫度簡(jiǎn)直降到了令人驚駭?shù)某潭?。單單走這十幾分鐘的路程，我便凍得瑟瑟發(fā)抖了。它或許早已枯死，我為什么還要白跑一趟呢？

再看到它，早已不是以前的青翠樣子容貌，枯黃得已經(jīng)丟臉出它仍是一棵植物，顏色已完全融入了土墻，使我尋找它都費(fèi)了一番功夫。我想動(dòng)手將它拔除，給它一個(gè)“愉快”，我將手伸向它，抓得牢牢的，剛想拔出來(lái)，卻在根部觸到了異樣的感覺(jué)，湊近眼睛仔細(xì)看：原來(lái)它的根部還有幾片小芽，生長(zhǎng)著幾片小小的綠葉，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。好險(xiǎn)吶，它剛才差點(diǎn)被我抹殺了。一剎那間，我不由得對(duì)這小小的生命肅然起敬：它一直未拋卻求生的意志，它僅憑著根部的幾片葉子，便挺過(guò)了難以忍受的寒冬。

連一顆草都不等閑拋卻生存的機(jī)會(huì)，那我呢？

不久前，我患了一場(chǎng)大病，東奔西走，四處求醫(yī)仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。直到看見(jiàn)了這棵草，我便決定回去同病魔繼承抗?fàn)帯?/p>

后來(lái)我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)這株草，但春天來(lái)了，我相信它一定會(huì)綻放出錦繡的花朵的！

等待春天作文(篇3)

已經(jīng)六點(diǎn)半了，天空依然亮著。風(fēng)是強(qiáng)烈的刮，樹(shù)葉拼命舞動(dòng)著自己的身體。草兒竟也想學(xué)樹(shù)葉，但是畢竟是初春，草兒還沒(méi)有長(zhǎng)高，還不能達(dá)到隨風(fēng)搖擺的效果。只能望著空中并無(wú)形的風(fēng)，長(zhǎng)吁短嘆著。樹(shù)葉在笑。

一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了半個(gè)月。六點(diǎn)半到了，又是一陣風(fēng)，樹(shù)葉又開(kāi)始了它們獨(dú)特的熱情的舞蹈，那樣瘋狂的扭動(dòng)著。草兒伸伸腰，只是隨著風(fēng)輕輕地晃了幾晃。它感到了風(fēng)！它用力抬高著自己的頭，想盡力去更多的感受風(fēng)的存在，感受它的撫摩。但是還是由于它太矮了，風(fēng)毫不留情的從它面前飛走了。樹(shù)葉又笑了。

又是一個(gè)半月，草兒已經(jīng)長(zhǎng)到很高了。它企盼著風(fēng)，六點(diǎn)半。風(fēng)好似按照約定一般的來(lái)到了這里。風(fēng)呼呼的飛過(guò)，這一次的風(fēng)比原來(lái)的幾次都大了些。草感到耳邊的風(fēng)是那樣的強(qiáng)烈，但是奇怪的是，怎么跳不起舞了？樹(shù)葉依然瘋狂的跳著，原來(lái)樹(shù)也在長(zhǎng)大，它擋住了風(fēng)。草兒憤憤地，他在內(nèi)心醞釀著一個(gè)計(jì)劃……

已經(jīng)是晚春了，草兒更高了，但是樹(shù)擋的也更多了。風(fēng)來(lái)了！是那樣的強(qiáng)烈?。〔輧焊械搅孙L(fēng)！它在內(nèi)心號(hào)叫著：“風(fēng)！你終于來(lái)了！風(fēng)今天我一定要感受到你！”風(fēng)呼呼地刮了過(guò)來(lái)。草兒身邊一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。突然，草兒好像長(zhǎng)高了許多，不是，是它飛了出去，是它自己掙脫了土壤的束縛！去感受風(fēng)了?。★L(fēng)依然是毫不留情的刮過(guò)，草兒飛走了，它用沒(méi)有人可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言喊著：“啊，風(fēng)！我感受到了你！我感受到了你呀！”

天邊，一株小草飛過(guò);地上，一棵樹(shù)茫然的望著天邊。

等待春天作文(篇4)

在冬天，人們總是期待著春天的來(lái)臨，生活總是過(guò)得很急忙，也許正是因?yàn)檫@樣才沒(méi)人注意過(guò)在漫天飛舞的大雪中蜷縮在墻角身邊放著幾個(gè)飲料瓶子躲避大雪的孩子小陳鞏。

小陳鞏的父親患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)病，在冬天嚴(yán)重得根本無(wú)法動(dòng)彈，而小陳鞏的母親也在生小陳鞏是因難產(chǎn)死了，全家的生活重?fù)?dān)全都落在了年僅十三歲的小陳鞏身上。

小陳鞏白天上學(xué)，課間或晚上的時(shí)間則用來(lái)照顧父親或撿一些廢品換錢(qián)。生活的壓力猶寒冷的冬天一般，但小陳鞏卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。

xx年的春天，小陳鞏看到了一絲希望原本在冬天因?yàn)殛P(guān)節(jié)病而無(wú)法動(dòng)彈的父親卻在春天因?yàn)樘鞖庾兣脑蛩躁P(guān)節(jié)病有了些緩解，可以可以走路做一些簡(jiǎn)單農(nóng)活，這不僅為小陳鞏帶來(lái)了希望，也為他減輕了許多壓力與負(fù)擔(dān)，仿佛寒冬里的火一樣，溫暖極了。

可剛剛獲得的溫暖突然變成了寒冰，命運(yùn)像開(kāi)玩笑一樣，將不幸的事接二連三的降臨在小陳鞏的身上，一場(chǎng)意外奪去了小陳鞏父親的雙腿。這對(duì)十三歲的小陳鞏來(lái)說(shuō)無(wú)疑命運(yùn)開(kāi)的一個(gè)巨大的玩笑，大到他自己還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就砸在他的身上了。像冬天的冰雹一樣砸在嫩弱的鮮花上，想反抗卻又無(wú)能為力，只能痛苦的承受。小陳鞏因?yàn)闊o(wú)法接受這件事導(dǎo)致原本在班級(jí)前十名的小陳鞏，成績(jī)下滑了許多，甚至因?yàn)橛魫灠炎约宏P(guān)在房間里不去上學(xué)。這些小陳鞏的父親全都默默得看在了眼里。他知道是自己的事給了他太大的打擊。他想讓他冷靜下來(lái)再勸他。

后來(lái)當(dāng)?shù)氐恼懒诵￡愳柕那闆r，給予了小陳鞏一些幫助，當(dāng)?shù)氐挠浾咭矆?bào)道了這件事網(wǎng)上也出現(xiàn)了關(guān)于陳鞏的一些相關(guān)報(bào)道，社會(huì)上的一些好心人也主動(dòng)的發(fā)起了捐款。給了小陳鞏許多幫助這一切像陽(yáng)光一樣照射進(jìn)了小陳鞏灰暗冰冷的內(nèi)心，用溫暖感化了冰雪，把冬天變成了春天。

慢慢的小陳鞏的父親也開(kāi)始耐心勸導(dǎo)陳鞏，小陳鞏面對(duì)大家?guī)椭透赣H的勸導(dǎo)，慢慢的走出了陰影，努力的學(xué)習(xí)，在社會(huì)好心人的幫助下完成了學(xué)業(yè)。

他曾回憶這段成長(zhǎng)經(jīng)歷萬(wàn)分感慨道：在別人溫暖的童年，上蒼給了我寒冬一般的童年，讓我經(jīng)歷了絕望但又在我最絕望的時(shí)候讓我看到了希望，我既感謝他有痛恨他。

冬天是痛苦灰暗的但只有經(jīng)歷過(guò)冬天的灰暗無(wú)奈和痛苦才知道春天的美好。

等待春天作文(篇5)

只要不放棄對(duì)希望的向往與執(zhí)著，平凡的野草也能開(kāi)出美麗的花，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。這，就是生命的意義?！}記

我注意那棵草很久了，渺小卻青翠，生長(zhǎng)在斷垣上，因?yàn)閴ι铣诉@棵小草再?zèng)]有其它顏色，那棵草便綠得惹眼。

初冬的寒風(fēng)便已經(jīng)刺骨的凜冽，風(fēng)每卷過(guò)，草都會(huì)被刮得貼在墻上。很久沒(méi)有下雨了，干燥的空氣讓它無(wú)法獲得水與養(yǎng)分，它的葉子便慢慢開(kāi)始枯黃，漸漸融入周?chē)木吧?。我疑心它是否能?jiān)持下去。

大約一個(gè)月后，我想起了這棵小草，雖然直覺(jué)告訴我它已經(jīng)枯死了，我還是愿意去看看。這一個(gè)月以來(lái)，溫度簡(jiǎn)直降到了令人驚駭?shù)某潭?。單單走這十幾分鐘的路程，我便凍得瑟瑟發(fā)抖了。它或許早已枯死，我為什么還要白跑一趟呢？

再看到它，早已不是以前的青翠模樣，枯黃得已經(jīng)難看出它還是一棵植物，顏色已完全融入了土墻，使我尋找它都費(fèi)了一番功夫。我想動(dòng)手將它拔除，給它一個(gè)“痛快”，我將手伸向它，抓得緊緊的，剛想拔出來(lái)，卻在根部觸到了異樣的感覺(jué)，湊近眼睛仔細(xì)看：原來(lái)它的根部還有幾片小芽，生長(zhǎng)著幾片小小的綠葉，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。好險(xiǎn)吶，它剛才差點(diǎn)被我扼殺了。一剎那間，我不由得對(duì)這小小的生命肅然起敬：它一直未放棄求生的意志，它僅憑著根部的幾片葉子，便挺過(guò)了難以忍受的寒冬。

連一顆草都不輕易放棄生存的機(jī)會(huì)，那我呢？

不久前，我患了一場(chǎng)大病，東奔西走，四處求醫(yī)仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。直到看見(jiàn)了這棵草，我便決定回去同病魔繼續(xù)抗?fàn)帯?/p>

后來(lái)我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)這株草，但春天來(lái)了，我相信它一定會(huì)綻放出美麗的花朵的！

等待春天作文(篇6)

三月，春天來(lái)了，它踏著柔柔的步伐，扶持著暖和的陽(yáng)光，從四季的車(chē)輪里帶著微笑輕輕地走來(lái)，天空變的更加的藍(lán)，云也變淡了，連我日久積郁在心里的煩躁也隨之化了無(wú)痕。

想起前一段時(shí)間，我的心情如同那六月的小雨連綿不中斷，我的心緒極其煩躁，被各種疑問(wèn)糾纏，我問(wèn)：春天怎么還沒(méi)有來(lái)臨？媽媽說(shuō)：冬天已經(jīng)由去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我迷惑的搖了搖頭，冬天走了嗎？我分明感到寒意正濃。夜晚，窗外下著大雨，在這高樓林立的城市中，天空上沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮，只有那霓虹燈照射下的七彩斑斕的世界，我打開(kāi)電視機(jī)，兒童頻道正有一個(gè)小朋友在唱著“春天在哪里啊，春天在哪里……”是啊，春天在哪里呢？

我想春天，我也在想春天之所以被我們所期待就是由于春天的錦繡，還有這錦繡是不是必需要經(jīng)歷冬天的寒寂才能綻放？春天，要知道，我已盼了整整一個(gè)秋冬。

大雨下過(guò)一夜后轉(zhuǎn)成小雨淅淅瀝瀝的下了一天，這一天我都昏昏沉沉的，提不起精神，春天是但愿的季節(jié)，但我卻感到春天理我越來(lái)越遠(yuǎn)，于是，我更加迫切的期待它的到來(lái)，好一掃我心頭的寒意。

但愿，等待，直到有一天清晨，推開(kāi)窗子，看向外面，庭院里的那棵梨樹(shù)已抽出綠芽，綠的如斯甜潤(rùn)，清新。太好了，春天已經(jīng)在我的盼望中來(lái)臨了，溫順的陽(yáng)光，淡淡的灑在我的肩上，頭發(fā)上，暉映著我那顆由于冬天而嚴(yán)寒的心，我伸出手，呼吸著春天的氣味，心中布滿無(wú)窮的感觸，不管冬天要等多久才會(huì)離開(kāi)，只要心中有但愿，它便會(huì)生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。

春天終于來(lái)了，在我的希期盼和等待中，固然它姍姍來(lái)遲，但我仍是滿心歡喜，由于春天究竟是一個(gè)但愿的季節(jié)。

等待春天作文(篇7)

陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。本是出自吳越王給他夫人的一封信。其寓意為田間阡陌上的花開(kāi)了，你可以一邊賞花，一邊慢慢回來(lái)?？晌页跗穮s嘗出勵(lì)志之味！

月有陰晴圓缺，花有怒放凋敗，人有得失之勢(shì)。順逆有時(shí)，在逆境中智者知難而進(jìn)，愚者消沉不前。有人敢于沖破困難，有人懦弱止步，有人耐心順應(yīng)。生活向來(lái)是你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，那些無(wú)法繞過(guò)的人生難題，你若選擇逃避，就只能一直是輸家，唯有勇敢面對(duì)，才有可能會(huì)贏。在蕭瑟寒冬之中，要心中明了等待，春總會(huì)來(lái)！盡力沖破困境，若不能夠，便耐心等待春的到來(lái)。

篤定自己，相信奇跡。我們不愛(ài)困難，但更討厭認(rèn)輸；我們不愛(ài)勞累，卻更討厭放棄。用自身最頑強(qiáng)的每個(gè)細(xì)胞，加快失勢(shì)到得勢(shì)的過(guò)渡，加快冬季至春季的速度，加強(qiáng)沖出困境的能力與勇氣！失敗不退縮，戰(zhàn)斗不停歇！

一味偷懶貪圖輕松，終究難成大功；自我加壓抖擻精神，才能一鳴驚人。從失敗走向成功，從冬天走向春天，從失勢(shì)走向得勢(shì)，從逆境走入順境。它們的過(guò)程無(wú)一不迸濺艱辛的汗水養(yǎng)育榮耀之花。陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。走在榮耀的征途上，有苦澀，有艱辛，有快樂(lè)，有享受，緩緩走在回至巔峰的路上，路邊是榮耀的錦華！

篤信自己，等待春天！耐心是成功的基石，能力是成功的保障，自信是成功的基礎(chǔ)！正值大好青春，個(gè)性張揚(yáng)，桀驁不馴的我們可能碰壁，但我們的青春不容許我們停滯不前！篤信自己，等待春天！

等待春天作文(篇8)

等待春天的不只有我，還有地底下預(yù)備萌芽的種子，還有枝頭蓄勢(shì)待發(fā)的嫩芽，還有洞里預(yù)備覺(jué)醒的小刺猬……我們都在等待著春天。

春天是但愿的象征，我等待春天的來(lái)臨，等待著地底下的種子茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成樹(shù)苗，開(kāi)出花，給春天帶來(lái)粉色、紅色、亦或黃色。春天來(lái)了，各種樹(shù)苗上都長(zhǎng)出了嫩芽，新綠下的春天讓人瞧著都新了起來(lái)。徐徐地小芽長(zhǎng)成了大葉，還給大地撒下了一地綠蔭，接著在這些新葉之中，各種顏色的花苞也都展露頭角，等待著綻放。

大地上的萬(wàn)物都在等待著春天，經(jīng)由了一個(gè)冬的沉睡，萬(wàn)物生靈們?cè)缫讶滩蛔〉南胍逶≡诖喝盏呐?yáng)下，好好的將冬天藏在身上的寒逐一披發(fā)盡。

等待春天可是一件幸福的事，由于我們知道認(rèn)真正的春天來(lái)臨的時(shí)候，我們身邊的世界將會(huì)是一派欣欣茂發(fā)的景象。不同于冬日里的寂靜，春天里是熱鬧的，枝頭的鳥(niǎo)在唱歌，林子里的麋鹿在奔跑，還有還有，天變藍(lán)了，云變白了，我們抬頭所見(jiàn)的再不是冬日里的那種朦朧了。

春天里我們最期待的就是陽(yáng)光了，植物在春日的陽(yáng)光下生長(zhǎng)，動(dòng)物在春日的陽(yáng)光下打盹，我們則在春日的陽(yáng)光下迎著風(fēng)，追趕著那一輪久違的暖陽(yáng)。

等待春天是一件幸福的事，由于我們知道我們將迎來(lái)的是一幅多美的景象，一個(gè)多暖的季節(jié)。

冬天在偷偷的與我們別離，我們能感觸感染到天色沒(méi)那么寒冷了，北風(fēng)不再那么凜冽了，就連將我們大地凍住的冰雪也變薄了。我們走出房子，閉上眼睛感觸感染著外面的一切，于是，我們知道了，我們等待中的春天不久就要來(lái)臨了。

等待春天，等待春天賜賚我們的夸姣。

等待春天作文(篇9)

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。當(dāng)冬天以一種蕭索、蒼勁的雄姿從遠(yuǎn)古的西伯利亞侵襲過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們大江南北的人們已以一種寬大曠達(dá)的情懷敞開(kāi)心扉迎納它了?！衩壮啥?，谷子進(jìn)倉(cāng)，紅薯入窖；一切冬糧積存得滿滿的，一如冬日那負(fù)重的陰云和沉穩(wěn)的山丘。披紅掛彩的人們?cè)诙绽锫鼐捉黎b賞著這些春天的播種、夏季的耕耘、秋收的喜悅。一年四季的風(fēng)，這時(shí)候都刮進(jìn)了農(nóng)舍的心房，在老農(nóng)的談笑風(fēng)生中，隨煙蒂的一閃一滅紛紛墮地。

春雨、夏風(fēng)、秋陽(yáng)、冬雪好似是一幅古典的的水墨畫(huà)張揚(yáng)在黯淡的墻角，它們已經(jīng)陪同鐮刀、鋤耙、犁鏵們悄悄地休憩了，等待著來(lái)年忙不勝忙的農(nóng)業(yè)精神。

是的，它們也該在這細(xì)雪紛飛的閑暇好好地睡覺(jué)了；它們已走過(guò)一段婉約而艱辛的歷程，現(xiàn)在該是休閑了。物是靜了，火爐熱乎乎的，天地間風(fēng)吼云低，樹(shù)顫草曳——然而人們的一種急切等待的心情仍如大年大年節(jié)的爆竹聲和禮花圖，振聾發(fā)聵，又五彩繽紛。

是呵，等待春天無(wú)不是寂寞開(kāi)無(wú)主的感嘆。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。

等待春天，是等待一種純凈的心靈的萌芽。

等待春天，是漫漫冬夜積蓄的一種夢(mèng)的復(fù)蘇和承諾。

等待春天作文(篇10)

春天悄悄地走來(lái)了，花兒開(kāi)了，我們的棉衣也脫了。

我打開(kāi)門(mén)走進(jìn)了小公園。公園的小溪也解了凍，嘩嘩地流了起來(lái)，小溪波光粼粼美麗極了。小魚(yú)也游了起來(lái)，它們一會(huì)兒在水里嬉戲打鬧，一會(huì)兒又浮出水面，探出頭，打量著這新鮮的世界。它們有時(shí)還會(huì)躍出水面，在水面上空劃出了一道優(yōu)美的弧線，又一個(gè)接一個(gè)地“撲通撲通”的跳進(jìn)水里，就像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣。河邊柳樹(shù)枝條抽了新芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條翩翩起舞，仿佛就像一個(gè)正在照著鏡子的小姑娘。柳條碰到水面時(shí)，水面立刻泛起層層波紋，正所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”??！

春天，天氣也暖和了，小草也趁我們不注意探出了頭來(lái)，新奇地看著這久違的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一大片嫩綠嫩綠的，可走近一看卻微微發(fā)黃，這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊！在嫩嫩的青草上打幾個(gè)滾，跑幾場(chǎng)賽跑，玩一會(huì)兒游戲，可真是快活！

再往里面走一走，便是一片美麗的花海。桃花、杏花、迎春花都開(kāi)了，萬(wàn)紫千紅，它們個(gè)個(gè)紅的如火，艷的如霞，白的如雪，金黃的油菜如同一片金海。蜜蜂在花叢中嗡嗡的叫著，開(kāi)心地采著甜甜的花蜜；蝴蝶也在花的海洋中躲著貓貓，玩著游戲。就算你才來(lái)到公園，都能聞到淡淡的清香。

這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)喊聲，原來(lái)是放學(xué)的孩子們來(lái)了。他們手里拿著風(fēng)箏，大喊著：“放風(fēng)箏嘍”他們一手拿著風(fēng)箏一手拽著線助跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏一個(gè)接著一個(gè)地飛上了天，還真是“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”?。?/p>

啊，這真是個(gè)美麗的春天！我愛(ài)這美麗的春天！

等明天的小猴作文

創(chuàng)作文章是濃墨重彩地繪畫(huà)生活的精神圖景，寫(xiě)作習(xí)慣能幫助我們更清晰地表達(dá)自己的思想。下面為您呈現(xiàn)的是我們?yōu)槟淼摹暗让魈斓男『镒魑摹?。如果我的建議對(duì)你有所幫助請(qǐng)將它好好收藏起來(lái)！

等明天的小猴作文【篇1】

這個(gè)班級(jí)是剛剛接手的，對(duì)于這幫孩子來(lái)說(shuō)對(duì)我還是比較陌生的，而我也是一樣。不過(guò)經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這群孩子有一個(gè)很不好的習(xí)慣——拖拉。他們做什么事情都喜歡慢吞吞的，喜歡拖拉。所以， 就設(shè)計(jì)了這么堂課《等明天》，通過(guò)故事、圖片、動(dòng)畫(huà)的形式讓孩子知道“今天的事情必須今天做，不能做等明天”和一些時(shí)間上的名詞。

1、使幼兒知道，小猴子坐等明天，所以一直蓋不成房子；教育幼兒今天的事兒要今天做，不能等明天；

2、學(xué)習(xí)詞“昨天”、“今天”、“明天”，詞組。

1． 讓幼兒初步感受時(shí)間是流逝，一去不復(fù)返的， 感受時(shí)間的價(jià)值，體會(huì)時(shí)間的寶貴。

2． 教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時(shí)間。

頭飾和手偶：小猴、小松鼠、青蛙、大象、刺猬、狗熊、小兔；故事背景；故事圖片；故事視頻。

活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）

一、森林里，大雷了、閃電了。我們知道那是要干嘛了呀？（下雨了）對(duì)??！于是呀！我們的故事也要開(kāi)始了。教師講述故事《等明天》第一段；開(kāi)始到等明天，天晴了我就造一幢大房子！

小松鼠問(wèn)它為什么不回自己家的時(shí)候，小猴子是怎么說(shuō)的？（我 我正要造呢？等明天，天晴了我就造一幢大房子！）

二、繼續(xù)聽(tīng)故事 至 “第二天到等明天吧！”

問(wèn)：這第二天，果然是一個(gè)大晴天，可是這個(gè)小猴子在干嘛呀？（睡覺(jué)）

小猴子是怎么說(shuō)的？（我 我困死了，等我睡好了，就來(lái)造房子。）可是后來(lái)小猴子的房子有沒(méi)有造好呀？（沒(méi)有）你是怎么知道的？（恩，今天是來(lái)不及了，等明天吧）

三、聽(tīng)第三段“第三天到最后”

提問(wèn)：第三天，當(dāng)小松鼠碰到小猴子的.時(shí)候，小猴子在干嘛？（在樹(shù)林里閑逛）

經(jīng)過(guò)小松鼠的提醒后小猴子開(kāi)始蓋房子了嗎？（它東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西溜溜；一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒吃野果。）

結(jié)果它有沒(méi)有蓋成房子呀？（沒(méi)有）它是怎么說(shuō)的（糟糕！天都要黑了，怎么造房子呀！沒(méi)辦法了等明天吧?。?/p>

一個(gè)月過(guò)去了，大伙都刮著臉蛋羞它，小猴子聽(tīng)了氣的要命，決定要造一間大大的房子給它們看。它又是砍樹(shù)，又是割草，忙的滿頭大汗。可是，房子造成了嗎？（沒(méi)有）它干什么去了呀？

首先：在教材方面準(zhǔn)備的很充分；但是，整堂課下來(lái)，教師講述的過(guò)多，和孩子的互動(dòng)過(guò)少；

其次：整一堂課氣氛不夠熱烈，也許是教師的重點(diǎn)不明確。

最后，以幼兒最喜歡的動(dòng)畫(huà)片為教材引起孩子的注意這點(diǎn)很新穎。

等明天的小猴作文【篇2】

有一天，下了一場(chǎng)大雨，小動(dòng)物們都有家，就小猴沒(méi)有。小松鼠從它的樹(shù)洞里鉆出來(lái)，說(shuō)：小猴，小猴，你到我的家里來(lái)躲躲雨吧！。

小猴說(shuō)：你的樹(shù)洞太小了，我想鉆也鉆不進(jìn)去呀！

變成了落湯雞的小猴說(shuō)：哎！明天，我蓋房子吧！

第二天是一個(gè)大晴天，小猴一直都在玩耍。小松鼠很好奇地問(wèn)小猴：你不是說(shuō)，今天要蓋房子嗎？

小猴不當(dāng)一回事地說(shuō)：反正今天沒(méi)下雨，等明天吧！

又過(guò)了一天，小猴又在摘桃子吃，小松鼠拉著它的手說(shuō)：趕緊去蓋房子吧！

小猴說(shuō)：反正今天也沒(méi)下雨，著什么急嘛？

一天又一天過(guò)去了，小猴仍然沒(méi)有蓋好房子。小松鼠著急地對(duì)小猴說(shuō)：我明天就想看到你的新家。

小猴說(shuō)：好啊！小猴就開(kāi)始蓋起自己的房子，蓋了一會(huì)兒，它想：明天我想邀請(qǐng)大家來(lái)做客。他就跑去一家又一家地通知。等回到家，天都黑了，小猴自言自語(yǔ)道：還是明天起個(gè)一大早，把房子蓋好吧！

這天大家都到齊了，可小猴還在呼呼大睡。小松鼠推著小猴說(shuō)：小猴，小猴，快起床！你的房子在哪兒？

小猴被驚醒了。大家異口同聲地問(wèn)：你的房子在哪兒？

小猴紅著臉，低下頭說(shuō)：抱歉，我的房子還沒(méi)改好呢！

大家說(shuō)：那我們來(lái)幫你吧！

小猴高興地說(shuō)：好啊！

小熊扛著木頭，小豬滾著木頭，小猴把木頭放到水里拖著。他們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力把木頭和石頭運(yùn)到了目的地，大家就開(kāi)始拿泥巴、木頭、和石頭蓋起了房子。房子終于蓋好了，小猴搬進(jìn)了漂亮的新家。沒(méi)想到晚上就下起了傾盆大雨，小猴興高采烈地說(shuō)：我的房子可以遮風(fēng)避雨，這下不用怕了！

小朋友們，你們以后千萬(wàn)別像小猴一樣等明天噢！

等明天的小猴作文【篇3】

李溪芮《等不到的明天》歌詞

李溪芮為電視劇《一念向北》演唱了插曲《等不到的明天》，小伙伴們這部劇很快就要和大家見(jiàn)面了哦，這也是一首很好聽(tīng)的歌曲呢，小伙伴們可以去聽(tīng)一下哦，向北把這首歌曲的歌詞分享給大家。

詞：姜?jiǎng)倌?/p>

曲：姜?jiǎng)倌?/p>

編曲：李建衡

從開(kāi)始到最后的告別

思念是一個(gè)人的畫(huà)面

說(shuō)再見(jiàn)遙遠(yuǎn)的再也看不見(jiàn)

誰(shuí)說(shuō)相見(jiàn)不如懷念

愛(ài)情是鏡子里自己的`臉

看得見(jiàn)卻不能改變

說(shuō)好的永遠(yuǎn)都斷了線

來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)

等不到明天

你會(huì)不會(huì)突然想念

在熟悉的每一條街

這世界愛(ài)情有很多

結(jié)局會(huì)有幾個(gè)

我們只能錯(cuò)過(guò)

就算又過(guò)了好幾年

相遇熟悉的那一條街

相見(jiàn)結(jié)局不會(huì)改變

一場(chǎng)煙火也算不出流年

愛(ài)情是鏡子里自己的臉

看得見(jiàn)卻不能改變

說(shuō)好的永遠(yuǎn)都斷了線

來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)

等不到明天

你會(huì)不會(huì)突然想念

在熟悉的每一條街

這世界愛(ài)情有很多

結(jié)局會(huì)有幾個(gè)

我們只能錯(cuò)過(guò)

就算又過(guò)了好幾年

相遇熟悉的那一條街

相見(jiàn)結(jié)局不會(huì)改變

一場(chǎng)煙火也算不出流年

你會(huì)不會(huì)突然想念

在熟悉的每一條街

這世界愛(ài)情有很多

結(jié)局會(huì)有幾個(gè)

我們只能錯(cuò)過(guò)

就算又過(guò)了好幾年

相遇熟悉的那一條街

相見(jiàn)結(jié)局不會(huì)改變

一場(chǎng)煙火也算不出流年

等明天的小猴作文【篇4】

屬于童年的回憶，有一大半都是儲(chǔ)存在那片芳香的花圃中。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶打小就文藝范十足，一直喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。因?yàn)榧彝ヘ毟F不得不放棄學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)身邁進(jìn)滿是黃土的莊稼地。奶奶一直懷揣著年輕時(shí)的夢(mèng)想，想去每一個(gè)風(fēng)景好的地方采風(fēng)，可是直到她老了，孩子們都成家了，她卻連一次遠(yuǎn)門(mén)都沒(méi)有出過(guò)。她不再奢望著出門(mén)旅行，轉(zhuǎn)而開(kāi)始侍弄起花草來(lái)，老家的菜園子里，有一方繽紛的天地，那里花香繚繞，蝴蝶成群，那是奶奶的花圃。

每近夏天，院子里的花就都開(kāi)了，引來(lái)幾只輕盈的蝴蝶，橙黃色的翅膀，圍著花圃起起落落，雖不漂亮，卻有著獨(dú)特的吸引力。平常不易找到蝴蝶，但在我家的花圃中卻很好找，看準(zhǔn)一個(gè)，就貓著腰，躡手躡腳地走到背后，輕輕地抬起手，緩緩地落下，小心地抓住它的翅膀，它就不能再動(dòng)彈了。每次抓住一只蝴蝶總有一種特別的成就感，總會(huì)跑到奶奶跟前，向她好好炫耀一番。

奶奶問(wèn)我，知道蝴蝶為什么這么漂亮嗎?我搖頭，她說(shuō)，因?yàn)楹鸦▋旱幕昶嵌嘉巳ィ圆抛兊煤突▋阂粯用利??？次毅吨?，奶奶忽然就笑了，騙你玩呢!

花圃里開(kāi)滿了各種各樣的花，它們糾纏在一起，肆意地綻放著，散放出淡淡的花香，雖不濃，卻能傳出好遠(yuǎn)，引得小伙伴們都來(lái)我家看花，他們一直羨慕著我家有這樣一個(gè)美麗的小花圃，而我也以此為驕傲，在別人面前異常自信，似乎身上還帶著家里沁人的清香。

小時(shí)候，我總是跟在奶奶身后，學(xué)著奶奶的模樣，澆澆花，除除草，卻沒(méi)有一件是真正干成的。澆花時(shí)往往走了神，想著昨天追逐的那個(gè)蝴蝶，亦或者今日結(jié)出的那個(gè)花苞，等奶奶回過(guò)頭來(lái)，看到的，就是一個(gè)呆呆的我，和被水流沖擊出一個(gè)大窟窿的狼藉不堪的土地。除草也根本不能算是除，只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)算是揪。除草工具都太笨拙，又危險(xiǎn)，奶奶也知道我不認(rèn)真干，只是讓我用手拔。我兩手使勁攥住草桿，身體往后仰，大有兔子拔蘿卜之勢(shì)，最后一屁股坐在地上，卻還是只拔掉了一半。

奶奶看了哈哈的笑，搬個(gè)小凳來(lái)讓我坐下，她自己拿著小鋤頭，彎著腰，一下一下?lián)]舞著手臂，一步一步邁出去，踏踏實(shí)實(shí)的。陽(yáng)光是金黃色的，柔柔地灑下，灑在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花上，灑在她單薄的背上。

再回去看她時(shí)，她依舊在花圃旁，精心照顧著一花一草，爺爺坐在不遠(yuǎn)處的藤椅上，戴著鏡片上帶些污漬的老花鏡，看著當(dāng)天的報(bào)紙，時(shí)光似乎凝固在這美好而又和諧的一刻，一只蜜蜂從眼前飛過(guò)，嗡嗡閃動(dòng)著翅膀，刺激著我麻木的神經(jīng)。

回來(lái)了啊。奶奶歪過(guò)頭，眼里閃過(guò)一絲驚喜。爺爺也放下報(bào)紙，摘下老花鏡，瞇著眼看著我笑。奶奶不停地從櫥柜中拿出一些藏了許久的糖果與餅干，仿佛在向我搬運(yùn)她的寶藏。

奶奶是年前查出的淋巴癌，兩次化療就幾乎掏空了她。爸爸媽媽好不容易請(qǐng)了假，打算陪她出游，卻因?yàn)槟棠痰纳眢w實(shí)在吃不消而擱淺，再度成了不期之約。這也成了我們心中一個(gè)最大的遺憾。

每個(gè)人心中都有幾件想為父母做的事情，可是，很多事情都停留在想的部分，直到有一天，那些事情你再也無(wú)法替他們?nèi)プ?，你的心就?huì)被愧疚咬噬。所以，千萬(wàn)不要讓忙碌綁縛了一顆盡孝的心。盡孝，千萬(wàn)不要等到明天!

等明天的小猴作文【篇5】

明天，這個(gè)詞永遠(yuǎn)只表示將來(lái)，而魯迅則賦予了它更深刻的含義。

文中，單四嫂子像在擺脫“今天”，逃往“明天”，既逃避現(xiàn)實(shí)而渴望虛無(wú)的將來(lái)。文里的魯鎮(zhèn)有些古風(fēng)：不上一更，大家都關(guān)門(mén)睡覺(jué)了，夜半三更沒(méi)睡、的只有兩家――咸亨酒店和單四嫂子家。酒店做的是服務(wù)生意，按其職業(yè)性質(zhì)，理應(yīng)日落而作，日出而熄。唯這單四嫂子，夫喪子幼，只能靠紡紗來(lái)維生，日出而作，日落而續(xù)。所以，只有她家的燈光是突兀的，其它的門(mén)都關(guān)上了，唯她例外。這當(dāng)然不能用中國(guó)婦女最傳統(tǒng)的勤勞來(lái)詮釋。反爾這恰恰是特定社會(huì)環(huán)境下的凄象。這燈光不僅閃耀著一個(gè)貧苦人家的艱辛，更閃耀著鄰里之間的冷漠與麻木、對(duì)貧弱者的袖手旁觀。他們冷漠于扶弱，導(dǎo)致不忍視弱，所以他們都早早地關(guān)上了家門(mén)，盡管未必真的睡覺(jué)。千載的中華文明進(jìn)程，都沖不散那“雞犬相聞，老死不相往來(lái)”的古風(fēng)，真叫人心寒。一個(gè)燈火輝煌的咸亨酒店，一個(gè)燈光昏暗的破落之家，相映相照，更顯凄楚。

文中的人們，譬如咸亨酒店的掌柜和食客們，他們更多地愿意把閑錢(qián)花在吃喝玩樂(lè)上，而對(duì)貧弱者的救助卻不生一念。相反，他們還在貧弱者最悲痛欲絕的時(shí)候厚顏無(wú)恥地大加搜刮，在幫辦單四嫂子的兒子喪事時(shí)，他們銀兩照收，全不顧一個(gè)貧弱者的生死存亡。他們的冷眼旁觀和不露體恤，似乎純屬理所當(dāng)然。主人公單四嫂子為了治好兒子的病，單四嫂子使盡渾身解數(shù)。求神、許愿、吃單方，到最后一個(gè)“壓軸法子”――寄望于何醫(yī)生。但寶兒還是免不了畢命的厄運(yùn)。這也許是司命之所屬，非醫(yī)藥所能挽救。但也不排除麻木庸醫(yī)視貧弱者的生命如草芥，用假方濫藥，以至夭折。據(jù)問(wèn)及病情時(shí)何醫(yī)生的冷語(yǔ)回答，這是有可能的。至少有一點(diǎn)，是可以窺見(jiàn)社會(huì)的病灶的――連單四嫂子這樣一個(gè)粗女人也想到，何醫(yī)生、賈家藥店和自己，正是一個(gè)利益關(guān)系。何醫(yī)生開(kāi)的方單的藥材，非要在賈家的濟(jì)世老店才有，這說(shuō)明何賈兩家在經(jīng)濟(jì)利益上存在關(guān)系。這是不折不扣的為富不仁。

文章中不例外的也有“看客”。魯迅通過(guò)這些看客鞭撻他們的內(nèi)心丑。在單四嫂子死了寶兒以后，老拱和藍(lán)皮阿五還幫了她。其實(shí)這在本質(zhì)上不能說(shuō)是幫助，他們充其量只能是一具俠客形象的舊時(shí)充當(dāng)者。通過(guò)這種扭曲異化的憐憫達(dá)到使自己地位高尚起來(lái)的庸俗目的。而何況他們兩個(gè)單身漢還想揩單四嫂子的油水呢！當(dāng)年魯迅棄醫(yī)從文，在他的筆下，自始至終貫穿著一個(gè)主題，那就是療救看客。魯迅先生對(duì)這幫看客們的態(tài)度是厭惡至極的，但他在寫(xiě)下這些丑陋的看客時(shí)更多的是抱著“怒其不爭(zhēng)，哀其不幸”的無(wú)奈。不過(guò)看客這一形象是他在不同創(chuàng)作時(shí)期不同體裁的作品中一個(gè)永恒的話題。魯迅先生使“看客”這一群體形象顯出同等地位，把他們都作為生活中重要的組成部分，在藝術(shù)環(huán)境中扮演不同的角色，發(fā)揮各自的作用，具有巨大的時(shí)空延展性和鮮活的力的美。

總之，《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說(shuō)之一。通過(guò)寡婦單四嫂痛失獨(dú)子的描寫(xiě)，令人震悚地展示了一幅中國(guó)婦女孤立無(wú)助的圖景，同時(shí)抨擊了黑暗社會(huì)吃人的本質(zhì)和沒(méi)落社會(huì)中人們的無(wú)情和冷漠。以冷峻的寫(xiě)作風(fēng)格顯示出他對(duì)黑暗社會(huì)的憤恨。這讓我想起了魯迅的又一篇小說(shuō)《藥》?！端帯泛汀睹魈臁匪闶峭恢黝}的兩篇小說(shuō)，其情節(jié)模式都是父母滿懷著希望將子女送上死路。雖然在實(shí)際情況里，是疾病奪去兩個(gè)小孩子的生命，但魯迅這樣確立因果關(guān)系，似乎有更深的原因。

永遠(yuǎn)的魯迅，我們永遠(yuǎn)地仰望，他的一字一句，都深深烙印著對(duì)國(guó)人的“哀”“怒”，都是發(fā)自他內(nèi)心的吶喊！

等明天的小猴作文【篇6】

田雞看見(jiàn)黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽(tīng)，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹眼前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯當(dāng)真學(xué)，我就愿意教你?！薄疤昧耍∥铱隙〞?huì)當(dāng)真學(xué)的”

第二天早上，田雞媽媽叫小田雞起床，小田雞想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谒粫?huì)嘛，。”于是它又呼嚕呼嚕的睡著了。

到了第三天，是小豬的生日，小田雞拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì)。把學(xué)唱歌的是給忘了。

田雞之所以今天也不會(huì)唱歌，只能呱呱叫，就是由于它今天的事老是要等待明天去做。結(jié)果沒(méi)有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。

等明天的小猴作文【篇7】

又過(guò)了一天，小猴想：前幾次我都等到第二天去造房子，今天我一定要把一個(gè)真正屬于我的房子造好。

小猴找了幾棵高大挺拔的樹(shù)，把它們都砍下來(lái)。小猴吸取了上一次的教訓(xùn)，他再也不會(huì)把所有的事都留到明天去做，也不會(huì)在一件事做了一半的時(shí)候再去做另一件事。房子才造了一半，小猴就累得滿頭大汗了，他又累又困，躺了下來(lái)，不一會(huì)兒就睡著了。他在還沒(méi)有睡著之前心里一直默念：我不可以睡著，我還有一半的房子沒(méi)有造好呢!我不能再把這件事留到明天了!小猴憑借著自己頑強(qiáng)的意志力站了起來(lái)，用水洗了一把臉，又努力地干了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸下山了，但是小猴依然沒(méi)有睡覺(jué)，他仍然在努力地干活。終于，在第二天的太陽(yáng)還未升起之前，他終于擁有了屬于自己的房子。他站在房子面前，看了又看，瞧了又瞧，開(kāi)心得一蹦三尺高。他累得呼呼大睡。第二天，興奮的他找來(lái)了森林里的好朋友，讓小伙伴們看看他自己的房子。他的朋友們都紛紛夸獎(jiǎng)他能干，還爭(zhēng)著要來(lái)小猴家做客。小猴別提有多高興了!

年長(zhǎng)的烏龜爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō)：好孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了今日事今日畢，一定要記住這一點(diǎn)!

等明天的小猴作文【篇8】

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己不知道什么時(shí)候成為了一個(gè)很懶惰的人了。

做事的時(shí)候，我總喜歡對(duì)自己說(shuō)：明天再做吧。又把希望寄托明天的明天。明天在做，也就成為了我偷懶的唯一借口了。等到后來(lái)，一大堆的事情擺在我面前等著去做時(shí)，我就只有坐立不安，無(wú)從下手的份兒了。

正所謂“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。

于是，我常暗自下定決心：從明天起，我一定不能浪費(fèi)每一天的時(shí)光了，一定要改頭換面，做到今日事今日畢。可我卻三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的。堅(jiān)持不了多久，我就把所以的誓言忘的無(wú)影無(wú)蹤了。

日子就像流水一般一去不復(fù)返了，我終于感覺(jué)到了時(shí)間的無(wú)情。

我這樣奢侈地?fù)]霍時(shí)光，世界卻沒(méi)有停止奔跑，地球也沒(méi)有停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻掉隊(duì)了。

我的青春，我的人生，還禁得起幾個(gè)明天的折騰。

也許本來(lái)就沒(méi)有明天，明天只不過(guò)是人們構(gòu)想出來(lái)的一個(gè)概念。它虛無(wú)縹緲，它其實(shí)并不存在。存在我們面前的永遠(yuǎn)只有確確實(shí)實(shí)的今天。只有今天，才是我們看的見(jiàn)、摸的著的。

一味的坐等明天的人，不但會(huì)失去今天，而且坐失生命。

因?yàn)樯?，只以今天的形式出現(xiàn)在我們的面前。

不要等明天——那個(gè)虛無(wú)縹緲的明天。

等明天的小猴作文【篇9】

《明天》是收錄在魯迅小說(shuō)集《吶喊》中的一篇，主要講述了單四嫂子失去兒子寶兒，失去了希望這樣一個(gè)故事。而魯迅在《吶喊》自序中提到“在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒(méi)有做到看見(jiàn)兒子的夢(mèng)，因?yàn)槟菚r(shí)的主將是不主張消極的，至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來(lái)傳染給也如我那年青時(shí)候似的正做著好夢(mèng)的青年?！?從開(kāi)始接觸魯迅的作品，我便不大喜愛(ài)他的文章，總覺(jué)得很深?yuàn)W讀不懂，甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得他的文字有些極端化。基于一定的時(shí)代背景完成的一篇篇小說(shuō)，倘若不了解那背景，小說(shuō)中的內(nèi)容恐怕也無(wú)法理解。魯迅在一次觀看幻燈片的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)圍觀者的麻木不仁，這比身體上的病態(tài)更可怕，面對(duì)那時(shí)中國(guó)社會(huì)上的百姓精神上的決定棄醫(yī)從文，希望能夠喚醒國(guó)人內(nèi)心的良知希望能夠從這個(gè)方面拯救中國(guó)的“明天”。

《明天》不僅為我們展示了五四運(yùn)動(dòng)之后的封建文化被沖擊之后的舊中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的全貌，而且通過(guò)作者對(duì)魯鎮(zhèn)社會(huì)生活和環(huán)境的詳細(xì)刻畫(huà)，充分表現(xiàn)了作為先覺(jué)者的魯迅獨(dú)特的創(chuàng)作思想文化觀念，反映了魯鎮(zhèn)人的國(guó)民劣根性。寡婦是不幸的，魯迅同情憐憫她們，在魯迅的一生中，他始終為她們?cè)诤诎档蔫F屋子中吶喊，控訴封建思想的罪惡，默默地祝福寡婦們的明天。

等明天的小猴作文【篇10】

我看過(guò)很多的故事書(shū)，但今天看的《等明天》給我留下了很深的印象。

這個(gè)故事講述了：一只被大雨淋濕的小猴沒(méi)地方躲雨，就躲在小松鼠的樹(shù)洞里，樹(shù)洞太小，小猴子決定自已蓋間房間。第二天，小猴子想去玩，第三天，小猴子去摘桃子，他對(duì)自已說(shuō)等明天再蓋房子。過(guò)了一個(gè)多月，直到大象狗熊他們來(lái)玩，房子還是沒(méi)有蓋好，小猴子撓撓頭皮說(shuō)：“等明天我蓋好房子，你們?cè)賮?lái)玩吧！”

從這個(gè)故事中，我學(xué)到了，做任何事情都不要拖時(shí)間，不要習(xí)慣說(shuō)“等明天”，這樣的話總也不能做好一件事情。就像老師當(dāng)天布置的作業(yè)，我們小朋友必須當(dāng)天完成。這樣才會(huì)有進(jìn)步。我們想想如果教室里的衛(wèi)生總不去打掃，每次都說(shuō)等明天，那么我們一定是在垃圾堆里上課了。所以，我們想到的事就要馬上去做，并且要認(rèn)認(rèn)真真地把事情做好。