離別的周記

離別的周記集錦七篇。

大家都是從小就開始學習寫作文，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的，經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你是否正在尋找一些好的作文？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了離別的周記集錦七篇，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

離別的周記【篇1】

我們都有一段童年，每個人的童年都有所不同，就讓我來跟你們說說我的童年往事吧！

記得小時候，我很喜歡聽錄音帶，有一次我想如果把自己的聲音錄進去會怎么樣呢？于是，我偷偷的把姐姐的錄音機拿了過來。我按下了錄音的按鈕之后，就開始鬼吼鬼叫的亂叫一通，然后很滿意的按下ＰＬＡＹ。當聽到自己的鬼吼鬼叫，我當場嚇得呆若木雞，現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶，我一定要聽聽看，當時我叫得那么開心，到底是在叫什么呢？

我還記得，以前我吃飯時每次都是最后一個吃完的，因此我感到無奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事！那一天，我又吃飯吃最后了，我就像發(fā)瘋似的，把一間空房間反鎖上了！當我一回神，那房間早已鎖起來了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢？當然是被臭罵一頓啦！而且好不容易找到鑰匙，但是鑰匙孔里有我以前塞進去的紙屑，還有鐵絲！我回想起這段回憶時，真的是不知道該哭，還是該笑呀！

時間過的真快呀！一下子又要分班了，也代表我要升上五年級了！不知道現(xiàn)在的我又會為未來的我新添哪些回憶呢？

離別的周記【篇2】

“黯然銷魂著，惟有離別矣?！苯偷膭e離一眼蔽盡，我們的別離又將何從？

“怎么辦……”你淚眼朦朧，云緊緊壓著地面，令人窒息。用你在懷里，你的哭聲漫延開來，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出曉風殘月。而現(xiàn)在，真想一醉解離愁。

雨，淅淅瀝瀝，打在你臉上，分不清是淚還是雨水。你無言，我亦無語……很久很久?！笔窃谄肺哆@最后在一起的時間，回味過去的點點滴滴嗎？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友誼。

“如果…真的……如果離別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節(jié)，就讓我們離別吧！”你的眼神流露出不舍和無奈，仿佛說出這些話，讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著你的眼睛，只是呆呆地看著。

雨，淅淅瀝瀝，打在你的臉上，分不清是淚還是雨水；痛在我心里，離別愁重情亦濃。人生一瞬百年，哪堪去去還還；無論身在何處，只祈如水如船。汪國真說的好，去去還還……如水如船……

“是怎樣，不要再送了！就這樣…就這樣好了！”你搶過我手中的行李箱，轉(zhuǎn)身就跑，”“要記得，你是我最好最好的朋友！”

雨稍小，遠遠的天空里泛出微黃的光。不顧一切，奔向你要去的車站：你站在們口，左顧右盼，看到我來了，眼睛又開始朦朧。

走到你身邊?！坝憛?！你不知道嗎：你是我惟一的朋友！為什么還來？為什么要弄得我難以離開？難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎！”

抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道嗎?。坎屎?！友誼的傳遞著。無論你我將來會在哪里，她都是你我友誼的見證，會永遠持續(xù)下去！”

你笑了，笑得像彩虹一樣燦爛。

車來了，望著你遠行的背影，萬般的不舍，但是海內(nèi)存知己，即使你我相隔天涯，也不會寂寞了。

離別的周記【篇3】

想當初，上一年級時，我還是一個鼻涕漣漣的黃毛小子，進入校園的感覺是又歡喜又陌生。當鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時，我感到無比自豪，我是小學生了！是一名中國少年先鋒隊隊員了！我真想把自己激動的心情告訴全世界。到了三年級的時候，我又非常想早點兒上初中。每當看到上中學的哥哥姐姐們騎著自行車快樂地去學校，我是多么羨慕??！然而，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我的心里卻很不是滋味。

這里畢竟是我學習生活了六年的地方。六年來，這里的老師給我春風雨露，讓我這朵小花盛開在百花叢中：這里的同學給我友誼和關(guān)懷，讓我走過的人生道路充滿歡樂。

曾記得，通往學校的彎曲小路上，我們肩并肩手挽手，邁著輕盈的步伐，有說有笑，一路留下銀鈴般的笑聲：曾記得，我們和老師一起跑步、踢球、做游戲，操場上留下了我們沖天的吶喊聲；曾記得，我們表演的課本劇《金色的魚鉤》在縣“小博士活動周”比賽中，感動了評委老師和在場的觀眾，我們一舉奪魁，那時，我們擁抱在一起，激動地流淚……

啊，那美好的小學時光，多么讓人懷念??！如今，快畢業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)，我對朝夕相伴六年的朋友們，對我的我們的母校，有著一份永遠也忘不了的沉甸甸的情感。

我要離開您了，我的我們的母校，祝愿您的將來更加美好。

離別的周記【篇4】

是啊，快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬于我；曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導下學習，相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……

告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！

還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。

我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。

一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

我乘著那只的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節(jié)；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學時代。告別童年，走向青春，走向未來！

告別童年，船已起航！

離別的周記【篇5】

還有幾天就要離開我們的母校了，我們的母校的一花一草都在我心里。同學們的'讀書聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。

從六年前，一個什么也不懂的小女孩到，六年后，一個茁壯成長的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數(shù)字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創(chuàng)一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數(shù)個英語單詞，在這個過程中，老師的不懈努力無人知曉，我們的母校的百般呵護，無人明白，也只有他們才會默默無聞的工作為祖國培養(yǎng)一代又一代的棟梁。是他們讓無數(shù)小孩明白了無數(shù)道理，讓祖國出了一代又代棟梁。

懷念校友，懷念老師那個不讓我難忘，但現(xiàn)在，我要告別他們，告別我們的母校的一草一木，告別我們的母校的一磚一瓦，帶著我們的母校的希望沖出一片我的天地！為我們的母校爭光。

現(xiàn)在，我要離開這個培育我多年的我們的母校，無論我走在那里都不會忘記的我的我們的母校臨河六校！現(xiàn)在我真誠的祝我們的母校園越辦越好。

離別的周記【篇6】

我們都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向遠方的艱苦之路。

人總是要成長，告別稚嫩，擁抱困難的。

我小的時候，成績很差。因為人懶，且不愛動腦。每次我都起的大早，到學校等人給我抄作業(yè)。就是他不給我抄，也不打緊。只要我死皮賴臉地求，他總是會給的。后來，就算只是上一個八十分，也得寫點小抄。三年級更是任性的在考試前，熬夜做了一堆小抄，混了個好成績。

可這件事被我爸知道了，因此四年級時我的成績一落千丈。我告別了小抄。

告別了小抄之后，為了重新回到夢寐以求的八十分，我開始了努力，做出了改變。我開始把家里的電腦關(guān)閉。把家里的漫畫書全部都放儲藏室了。學習的成效開始顯現(xiàn)。

學習的成效十分的大，令我至今印象深刻。那曾經(jīng)的八十分現(xiàn)在重新回到了我的手中，我的笑臉也回來了;那曾經(jīng)屢次的老師罵現(xiàn)在也重新離開了我的耳中，我的笑臉也回來了;那曾經(jīng)的不自信重新離開了我的心里，我的笑容回來了。

我終是告別了自己的童年，長大了。

離別的周記【篇7】

三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因為小學的我們還太小，而當上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠著呢？可是夢想很美好，現(xiàn)實很骨感，三年，就好像沒過過一樣。

要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來的點點滴滴，雖然有身為組長的人會因為組員而傷心，有的身為組員的人會因為組長的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥眩门笥?，好同學；雖然大多數(shù)的同學都很討厭老師的苛刻與霸道的統(tǒng)治政權(quán)，雖然老師有的時候會對我們發(fā)火，有的時候會對我們失望，但畢竟我們是師生。

老師曾說過：學校班級就是我們的第二個家，家是讓人來用心維護的，可是想一想我們曾經(jīng)對這個家的所作所為，真的是深感愧疚??！

在這個班級里，在這個溫馨的大家庭里發(fā)生了實屬不少的悲傷，高興的事情，有同學與班長之間的畫面，有同學與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵?？墒窃谙奶?，這個離別傷感的季節(jié)，應該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將離別的心情。

老師說：你們再看看書，我再好好看看你們！

而我們想說：老師你辛苦了，您再睡一會兒，讓我們再看看您為我們操勞而產(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！

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離別的周記(優(yōu)選13篇)

如何才能將周記寫的清晰而有條理呢？周記寫作是一種窮盡極致的表達，每個人的周記本都藏著生活饋贈的寶藏。本篇文章將著重討論“離別的周記”帶給我們的啟示，請將此頁添加到書簽列表以便隨時查看！

離別的周記【篇1】

我們的母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；我們的母校，載著我駛向知識的海洋；我們的母校，啟迪我揚起遠航的船帆；我們的母校，為我把腳下的道路鋪向未來！

六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對我們的母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在我們的母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，我們的母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。我們的母校的一草一木，是那樣的熟悉；我們的母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。

歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的我們的母校，我深愛著的我們的母校！

離別的周記【篇2】

來到校園門口，迎接我的仍然是那扇電動鐵門。這扇鐵門開閉之間陪伴了我五年，我從這里無數(shù)次的穿梭。每每看著它，我都會想到了剛來學校時那興奮的心情，而此時伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。

穿過教學大樓的門廳，沿著長長的走廊，踏著一個個臺階，我慢慢的來到了熟悉的班級，我們的五（4）班。

地面上仍被掃地的同學們掃得一層不染，黑板報上布置著我們昔日一份份漂亮的作業(yè)。在書架旁放滿了各種各樣的裝飾品。我徘徊在教室里，欣賞著植物角的綠化，撫摸著新生的幼苗，靜靜傾聽著別的班傳來的瑯瑯書聲，五年的喜怒哀樂就像天鵝扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來，課時同學的激烈討論與課間同學們吵吵鬧鬧纏繞耳邊

走出教室，倚在欄桿上享受陽光，只聽小操場上傳來吵鬧的說話聲、歡笑聲，以及籃球嗒、嗒、嗒的重重地打在地面上的聲音。只見那里正在舉行著籃球友誼賽，兩個班打得熱火朝天，觀望的同學們也不落下，拼命喊著加油。我看著這場面，不經(jīng)想起了以前的一次足球比賽。

記得四月份我們與五（1）班的那次足球比賽，全班同學與老師一起為場上的9位同學加油助威，大家齊聲喊著：五（4）班加油。有幾次差點就進球，急的我們加大吶喊聲。雖然最后我們輸了，但是就像班主任陳老師說的：做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己，不在與輸和贏。

走出教室，走下教學樓，記憶慢慢飛落，組成了一本書。它將永遠的藏在我記憶的寶箱里。啊，母校，我的雙翅已經(jīng)漸漸豐滿，慢慢張開離開你的懷抱，再見了，母校！當我飛回之時，您依然是我最愛的母校！

離別的周記【篇3】

離別周記

這是一個寒冷而潮濕的冬天，我站在校園的一角，望著高樓林立的校舍，心中充滿了離別的悲傷。今年年底，我即將畢業(yè)離校，和這片熟悉的土地說再見，離別來得如此無情又迅速。

這個離別周，充斥著打包、整理和分別。千言萬語匯聚成一份份的見面離別，化作工具書和衣物，裝進行李箱里。經(jīng)歷了幾年的學習生活，我這個離別周還有著特殊的心情。心中滿滿的回憶，舍不得離開的班級同學，以及那些曾經(jīng)發(fā)生過的事情，都在我腦海中徘徊。

星期一，成為了離別的開始。班主任宣布我們將要開始收拾和清理教室，徹底打掃一次。大家都知道，離別在即，每一個角落都值得我們細心地對待。每個同學拿著抹布和掃帚，認真地清理著自己的座位和周圍的區(qū)域，并且特別地留下各種親筆寫的祝福語，成了教室墻上的美麗畫廊。整個教室變得一塵不染，但卻充滿了離別的氣息。

離別周的星期二，我們舉行了一個盛大的班級聚會。這是我們最后一次集體聚餐，也是唯一一次沒有教師監(jiān)管的晚上。我們選擇了一家私人包廂，裝飾得非常漂亮。每個同學都有一個角落，專屬于自己的空間。我們用飯的時候，談笑風生，不時地回憶和分享著我們在這個班級里的點點滴滴。笑聲、訴說、親密在這個房間里激蕩，任何人都無法預測的未來變得充滿了希望。

星期三，也就是我們所說的“團圓”之日。這一天，我們召開了班級的告別會議。老師和同學們圍坐在一起，每個人都有機會發(fā)表內(nèi)心真摯的感言。有的人流淚了，有的人臉上掛著溫暖的笑容，但我們每個人心中都有著從未有過的感受。我們不再是十幾年前的孩子，也不再只是一個班級的同學。我們已經(jīng)成為相互扶持、相互陪伴了多年的家人。

接下來的幾天，是分別和惜別的時間。每一個同學都有自己的安排，有的回家陪伴家人，有的繼續(xù)深造，有的開始尋找工作。我們彼此約定，無論身在何方，都要保持聯(lián)系，保持珍貴的友誼。我們互留電話號碼，創(chuàng)建了一個專屬的班級群，每天都能收到彼此的消息，彼此關(guān)心著對方的學習和生活。雖然分別的瞬間，感情深摯、心痛難忍，但我們知道這個離別不是終結(jié)，而是一個新的開始。

星期天，離別周走到了末尾。我?guī)е鴿M滿的行李，看著校園漸漸遠去，心中有種莫名的平靜。離別并非終止，它只是我們生活中的一個片段，而這片段將會伴隨著我們走向未來的道路。我對這片土地說再見，帶著歡笑與淚水，帶著過去的回憶與新的憧憬。

離別周的日子，雖然辛酸，但卻是甜酸苦辣的美味組合。它讓我明白了時間的寶貴和伴侶的重要性。與追求和奮斗的日子相比，離別是我們?nèi)松凶钫滟F的時刻之一。盡管痛苦，我們?nèi)匀粦摳兄x它，因為它使我們的友誼更加堅固，使我們的奮斗更加努力。離別周，是我們?nèi)松须y忘的一頁，是我們成長的經(jīng)歷，也是我們友情的見證。

離別的周記【篇4】

不知不覺，六年的小學時光即將過去，即將告別這朝夕相處了六年的校園。心中戀戀不舍之情隨之涌起。

六年的歲月，24個季度，72個月，20xx多個日日夜夜，沒想到時光流逝的這么快。在即將離開我們的母校的日子里，我回顧著我們的母校的點點滴滴，不知不覺中竟發(fā)現(xiàn)我們的母校帶給我如此多的歡樂和回憶。

忘不了，我們成群結(jié)隊的在校園里看墻壁上的二十四孝、世界之最、名人介紹，我們快樂的又跳又鬧。忘不了，老師的細心教導，灰心時一次次的鼓勵。忘不了，同學在我氣餒的時候為我打氣，給我加油。忘不了，同學之間的真誠友誼，師生之間的濃濃情誼。

回憶，在語文上，同學們大聲的朗讀名篇?；貞?，音樂課上同學們那動聽的歌聲?；貞洠佬g(shù)課上同學們畫的一幅幅生動的圖畫。回憶，體育課上同學們汗流浹背奔跑的身影?；貞洠覀兊哪感５囊稽c一滴……

在即將離開我們的母校之際，心中充滿了戀戀不舍之情。我的我們的母校，我一定不會辜負您的期望，今天我以我們的母校為驕傲，明天我們的母校定會因我而自豪！

離別的周記【篇5】

離別周記

這是一個秋天的季節(jié)，天空湛藍，陽光熠熠。校園內(nèi)彌漫著興奮和悲傷的氣氛，因為即將舉行的畢業(yè)典禮。這一天對于我們來說既是喜悅的，又是難舍難分的。

我們是一群穿著齊整制服的學生，面對著即將離開的校園。每個人的臉上表情各異，有笑容，有淚水，還有寂寞。這是我們的離別周，一個為期一周的告別儀式，讓我們能有充足的時間和機會與校園和同學道別。

第一天，我們參觀了母校的各個角落。從教學樓到操場，從圖書館到食堂，每個地方都存有我們的回憶和付出。我們沿著樹木繁茂的小徑漫步，聽著知曉每個角落故事的老師們的解說。我們每一個站點停留的時間都特別特別的漫長，仿佛在向我們告別，每一個地方都如同共鳴著我們心中的離別之情。

第二天，我們參加了一場足球比賽。這是我們校園里的一項傳統(tǒng)活動，由畢業(yè)班和其他年級的同學們組成的球隊相互競爭。盡管背心上只標著一個數(shù)字，但在心里我們知道，我們是一支團結(jié)友愛的隊伍，也是即將離開的這個校園的一部分。在歡呼聲和尖叫聲中比賽結(jié)束了，雖然敗下陣來，但我們內(nèi)心卻充滿了對這次活動的美好回憶。

第三天，我們舉行了一場座談會。座談會上，我們紛紛分享著我們在這個校園里成長的故事。有的人提到了他們的第一次得A，有的人談到了他們的夢想和愿望。每個人都充滿了對未來的期望和希冀。當談話逐漸深入時，一層層的面紗被揭開，我們開始真正了解彼此內(nèi)心的想法。無論過去或者將來，我們都將成為彼此人生中重要的一部分。

第四天，我們舉辦了一場文藝表演。這是我們向校園送別最后一次的機會，我們用舞蹈、音樂和戲劇為母校獻上我們最真摯的祝福。舞臺上的每個人都充滿了自信和激情，他們用音符和舞步，訴說著對這個校園的感激之情。臺下的同學們和老師們不時地鼓掌歡呼，他們也用眼神和掌聲告訴著我們，你們將會被懷念，祝福你們。

第五天，我們聚在一起，在夜幕下燃起了篝火。我們圍坐在火堆旁，分享著我們的故事和回憶，回憶著這四年學生生涯的點點滴滴。我們個個是那么開心，開心的調(diào)皮搗蛋，在校園里盡情地唱歌、跳舞、笑聲不斷，仿佛要把我們的青春留到最后一刻。

最后一天，我們站在校門口向母校揮手告別。我們的目光追隨著校園的每一片草地、每一座建筑物，遙遠的地平線上，留下一絲難舍的情緒。我們懷著對校園的深深眷戀，卻勇敢地踏上了前行的旅程。

離別周過得如此之快，但我們的回憶將會永存。無論我們走到哪里，母校的影子都會一直伴隨著我們，鼓舞著我們勇往直前。離別并不是結(jié)束，而是一個新的開始，我們將用畢業(yè)典禮帶給我們的勇氣和智慧，去追逐自己更大的夢想。

離別周過去了，但是我們在心底對于母校的思念將會一直存在。在這個美麗的秋天里，我們告別了母校，告別了曾經(jīng)的校園生活，迎接著即將到來的未來。記住，離別只是一段時間的分離，我們會永遠記得這段美好的日子，永遠懷念這個陪伴我們成長的地方。愿我們未來的道路上都能綻放出璀璨的光芒。

離別的周記【篇6】

還有幾天就要離開我們的母校了，我們的母校的一花一草都在我心里。同學們的'讀書聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。

從六年前，一個什么也不懂的小女孩到，六年后，一個茁壯成長的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數(shù)字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創(chuàng)一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數(shù)個英語單詞，在這個過程中，老師的不懈努力無人知曉，我們的母校的百般呵護，無人明白，也只有他們才會默默無聞的工作為祖國培養(yǎng)一代又一代的棟梁。是他們讓無數(shù)小孩明白了無數(shù)道理，讓祖國出了一代又代棟梁。

懷念校友，懷念老師那個不讓我難忘，但現(xiàn)在，我要告別他們，告別我們的母校的一草一木，告別我們的母校的一磚一瓦，帶著我們的母校的希望沖出一片我的天地！為我們的母校爭光。

現(xiàn)在，我要離開這個培育我多年的我們的母校，無論我走在那里都不會忘記的我的我們的母校臨河六校！現(xiàn)在我真誠的祝我們的母校園越辦越好。

離別的周記【篇7】

四年前，我牽著媽媽的手小心翼翼地走進校門，但轉(zhuǎn)眼間，再經(jīng)過短短一個多月時間，我卻要告別這明亮、寬闊的教室，告別一位位慈祥和藹的老師，告別那些與我相處多年的同學，忽然間，一股說不出的滋味涌上心頭，有些苦，有些澀，但更有些甘甜。

剛來學校，一切都那么陌生，新的面孔，新的環(huán)境，新的老師，這一切都無時不刻吸引著我。很快，這股陌生轉(zhuǎn)變成了熟悉，但在將要離校的今天，小學最后沖刺的時段，這股熟悉又化成了一種深深的留戀。

支一帆是我在學校中認識的第一個好朋友，他骨瘦如柴，但中午飯量卻大得驚人，總以蠶食鯨吞的速度消滅了一盤盤午餐。支一帆最大的特點便是“自戀”了，“為什么我長得這么帥”這句話是我接觸他以來聽得次數(shù)最多的一句話，然而這種“自戀”更是一種幽默，因為他，我們班中又增添了許多歡笑。小荷作文網(wǎng)

把手往桌上一搭，頭微微向下一點，這便是潘杰斌的形象招牌動作，他總喜歡故作深沉的樣子思考一陣子，然后回答。潘杰斌平時總是一副漠不關(guān)心的態(tài)度，但到關(guān)鍵時，他卻會伸出援助之手，常常使我感激不盡。

二手往上一蹺，張開笑臉，甜甜地說著：“我是乖寶寶?！辈挥谜f，肯定又是王子鍇在裝可愛了，別看王子鍇人高馬大在，往那一站，就像一堵厚實的墻，實為我班“重量級選手”，但他滿臉天真，常常以四五歲小孩的語氣和我們說話，樣子憨態(tài)可掬，對于他的頂頭上司潘杰斌、周意敏更是百般的服從，其樣子使人忍俊不禁。雖然如此，但經(jīng)過他長年課外書積累，可謂我班“智多星”，因此，王白菜、王小牛以及他那自封的“王有才”等稱號在班級中流傳開來。

天下沒有不散的宴席，再過一個多月后，我將轉(zhuǎn)往人生的下一站——中學了，在那里，一切又將是一個新的開始，但我永遠不會忘記我的母校以及那些難忘的記憶。

離別的周記【篇8】

那幅由離去的朋友潘海博所題寫的《望廬山瀑布》，在進門中間的窗戶的右側(cè)。那一個個筆鋒強勁的大字，那一緊一松的名字，令我感受到了他的認真。望著這幅《望廬山瀑布》，就仿佛看到了他那雙大大的眼睛，就仿佛聽到了他詭計得逞時的奸笑。

四年級時，一個陽光明媚的日子。

在學校足球場，我，海博，和潘毅成準備玩撕名牌。

潘海波對潘毅成說道：我們兩個都姓潘，先把那個不姓潘的給撕掉，在決死戰(zhàn)，好嗎？

潘毅成說道：好。

我的背后被嚇出了一出冷汗，但還是鎮(zhèn)定地對潘海博說道：我們最后一個字都是博，放了我好不好。

潘海博聽完，一邊用眼神白潘毅成，一邊說道：是嗎？

潘毅成也附和著：是嗎？

看到了潘海的眼神，我心領(lǐng)神會：他要我誘惑潘毅成到我身邊，他再從潘毅成背后搞偷襲。因此我便挑釁般的對潘毅成說道：來捉我呀。

果然不出我所料，潘毅成在捉我的時候被潘海死了，而我也在潘毅成被撕掉后認了輸。

潘海啊！我們何時才能相見，何時才能一起玩耍呀？我多想再和你相見呀！

潘海博走后，每當同學們凝望這首《望廬山瀑布》的時候想起的并不是李白，而是那位許久未曾相見的好友。

離別的周記【篇9】

曾幾時我忘記了告別，直到今天我終于醒悟了。

遠方的朋友，我不知道我們幾時還可以相見，我不知道未來的你還會在告別之后依然還記得曾經(jīng)的你我呢？遠方的朋友，你是不是也會思念我呢？我們會不會因為告別后的時光而讓我們的友情變味，我不知道現(xiàn)在的你過的好不好，別擔心因為遠方的我會永遠支持你走過難關(guān)的，當你真的不行了，就記得想想曾經(jīng)我們的.約定。它會讓你充滿力量的，讓前方的困難知趣的滾蛋的。

我經(jīng)?？释隳茉谖业膲糁谐霈F(xiàn)，這至少可以讓我感覺你是不是變了。我幻想中的你是不是成長了許多，不再是以前懵懂的你。經(jīng)過時光的沖洗這讓我成熟了許多，我不能這樣下去，我應該為了身邊關(guān)心愛護我的人而活著不該讓他們?yōu)槲覀穆錅I，為此我瘋狂的奮斗著，顯然上天不讓我的心那么容易的平靜下來，讓我的思念之心為你而思念著。我告誡自己，往后我們有的是時間見面，現(xiàn)在最重要的是自己的前途……

從此我告別了思念！??！

離別的周記【篇10】

桌上有半杯水--這是事實。

桌上只有半杯水--說得沒錯。

桌上還有半杯水--我看到了你的微笑。

由此可見，不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態(tài)。面對同一扇門，有人悲觀于門內(nèi)的黑暗，有人卻樂觀于門內(nèi)寧靜；有人悲觀于門外的風雨，有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀，不同的心態(tài)，我要說：告別悲觀。

實驗失敗了，有人說：1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下，燈泡發(fā)明成功了！他若沒有告別悲觀，那人類不知還要在黑暗中摸索多少年。

細胞衰竭老死了，有些人悲觀地躺在床上自怨自艾，等待別人的照料。霍金卻告別悲觀，獨自坐上輪椅，用僵硬的手敲打鼠標，探索著那未知的世界。他若沒有告別悲觀，又何來一位用意志創(chuàng)造奇跡的偉人呢？

受到別人嘲笑與羞辱了，有人獨自停留在角落默默哭泣，而李陽卻頂著驕陽大聲地喊英語。他告別悲觀，用這種近乎瘋狂的行為創(chuàng)造了瘋狂英語。

小草被狂風壓彎了腰，可它告別悲觀，風雨后重新振作，面向朝陽；魚兒被江流沖離了港灣，可它告別悲觀，逆流而上，最終在故鄉(xiāng)快樂的生活；云朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖----

面對同一扇門，你會再懦弱地無從選擇、猶豫不前嗎？你會再悲觀得恐懼、不安嗎？告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以擯棄悲觀的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)與磨練。

桌上還有半杯水，我們微笑吧----

離別的周記【篇11】

再過幾個星期，我就要和我的母校說：再見了。因為，幾星期后，我們就要畢業(yè)了。我馬上就要和那紫色的教學樓再見了，和朝夕相處的老師和同學們分開了。

徘徊在那教學大樓里，踏著白色的瓷磚鋪成的甬道，穿過那一間間明亮的教室，緩緩地踏上了那樓梯，撫摸著棕色的欄桿，這不禁令我想起了每天同學們上上下下忙碌的聲影，五年的喜怒哀樂像天鵝扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來

看著那每一層我們生活過的教室，雖然每一年教室都在變換，而那其中的黑板報、裝飾都是我們和老師一起共同努力的結(jié)果，處處都充滿著溫馨。那五彩繽紛的黑板報，上面都是同學們花費了心血的小制作。

走下了樓梯，來到了讓我最難以忘卻的操場，操場不怎么大，是一片橡膠操場。周圍有一排高大的樹木，像一位位高大的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們美好的校園。走到操場上，看到那一片熱鬧的景象，不由自主地閃現(xiàn)了上一次冬鍛節(jié)的接力比賽的景象，那次比賽我們班級的同學一個個都信心滿滿的，雖然中間掉了兩三次棒，但是，參賽的同學都不氣餒，都為了班級的榮譽奮起直追，最終還是完成了比賽。那一聲聲吶喊聲，助威聲都在耳邊響起。

如今，即將離開母校的我們，在母校的點點滴滴都是人生中最美好的回憶。在以后的學習中已不再是你們了，而是一張張新的面孔。再見了，我那生活了五年的福山外國語小學！再見了，親愛的老師們！再見了，親愛的同學們！

離別的周記【篇12】

我就要告別母校，跨入中學了。小學的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發(fā)生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。

看那大門，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細，上面有有個金色的顯目的大字上海福山外國語小學。精美的保安廳直立在大門邊，像一個抖擻的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學校。

走進大門，就是巨大的教學樓，白紫相間，富有書卷氣。教室里傳來朗朗讀書聲，是那么和諧。走進教室，桌椅排列整齊，地上沒有一點紙屑?？纯春竺娴暮诎鍒?，各種各樣，同學們的作品被展覽出來，使教室更添風采?？纯创芭_，有很多綠化，都是同學們從家里帶來布置的，它們?yōu)榻淌覂艋諝?，使同學們有良好的讀書環(huán)境。植物旁有兩個大書架，有密密麻麻的書供同學們閱讀，每到星期五讀書日那天，同學們都會十分專注地看書。

走出教學樓，就是寬闊的操場。我們的校園有兩個操場、一個足球場、一個籃球場。這里有我們玩耍嬉戲的身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動的記憶。那次年級足球賽，我班經(jīng)過拼搏進入了決賽，為此，我們十分激動，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊形，拉拉隊拼命為我們助威，沒過十五分鐘，就進了一個球?？墒菍κ忠彩謪柡Γo接著也踢進了一個球。我們隊團結(jié)一致，像瘋了似地組織進攻。終于，我們進了一個完美的球，并最終取得勝利，成為年級冠軍。同學們歡欣鼓舞，操場上沸騰了！

??！母校，你是我成長的搖籃。剛邁進校門時，我只是一個好奇的頑童，而當我邁出校門時，我已經(jīng)是一個健壯的少年了。再見了，母校，我的心里永遠留著你的身影！

離別的周記【篇13】

光陰似箭，歲月如流，轉(zhuǎn)來這所學校生活的3年時光在不知不覺過去了?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，但是，難忘的往事仍清晰浮現(xiàn)在我眼前

走進教室，我記起了3年前，我還是個膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級。新的同學和老師熱情地迎接我，給我在第一排讓了一個位置。我連謝謝都忘了說，就懵懵懂懂地坐了下來。那真是一個令人感動的畫面啊。

當我站在那寬闊的操場上，看著低年級小朋友的嬉戲玩耍，聽著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭。我想起了那次學校冬鍛節(jié)上，我盡全力在班級長繩隊中為班級出一份力。比賽時，我十分緊張，生怕因為小小的失誤釀成大錯。突然，我聽見同學們的大喊：加油！五（4）班，必勝！我又鼓起了勇氣，我一定能做好的，我一定可以為班級爭光！一聲令下，同學們像源源不斷的潮水一個接一個跳著，我不久就累了下來，但一聽到老師同學的鼓勵聲，我就又有了勁繼續(xù)跳下去最后，我們?nèi)〉昧四昙壍谌暮贸煽儭?/p>

又一次走出校門，我回首那高大的教學樓，回首我三年的學習生活，我不禁發(fā)出一聲感慨：時間啊，你為什么要讓我待在母校的三年快樂時光過得如此短暫呢？你為什么要這樣毫不留情地把我和母校分開呢？看著那把我和母校隔開的移動鐵門，我的眼眶濕潤了

如今，我又要開始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和給我?guī)淼乃崽鹂嗬?，我永遠不會忘記！再見了，母校，我會再接再厲的，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山好少年！

離別的周記(熱門13篇)

周記是以每周為單位寫的文字記錄，它在我們?nèi)松陌l(fā)展過程中扮演了重要角色。寫周記能夠幫助我們從個人視角審視生活，更好地體味生活的美好。那么，如何寫一篇出色的周記呢？如果您對“離別的周記”還不太了解，我推薦您閱讀這篇文章，其中包含了令人動容的文字，將給您帶來獨特的閱讀體驗！

離別的周記 篇1

我就要告別母校，跨入中學了。小學的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發(fā)生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。

看那大門，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細，上面有有個金色的顯目的大字上海福山外國語小學。精美的保安廳直立在大門邊，像一個抖擻的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學校。

走進大門，就是巨大的教學樓，白紫相間，富有書卷氣。教室里傳來朗朗讀書聲，是那么和諧。走進教室，桌椅排列整齊，地上沒有一點紙屑?？纯春竺娴暮诎鍒?，各種各樣，同學們的作品被展覽出來，使教室更添風采。看看窗臺，有很多綠化，都是同學們從家里帶來布置的，它們?yōu)榻淌覂艋諝?，使同學們有良好的讀書環(huán)境。植物旁有兩個大書架，有密密麻麻的書供同學們閱讀，每到星期五讀書日那天，同學們都會十分專注地看書。

走出教學樓，就是寬闊的操場。我們的校園有兩個操場、一個足球場、一個籃球場。這里有我們玩耍嬉戲的身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動的記憶。那次年級足球賽，我班經(jīng)過拼搏進入了決賽，為此，我們十分激動，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊形，拉拉隊拼命為我們助威，沒過十五分鐘，就進了一個球。可是對手也十分厲害，緊接著也踢進了一個球。我們隊團結(jié)一致，像瘋了似地組織進攻。終于，我們進了一個完美的球，并最終取得勝利，成為年級冠軍。同學們歡欣鼓舞，操場上沸騰了！

??！母校，你是我成長的搖籃。剛邁進校門時，我只是一個好奇的頑童，而當我邁出校門時，我已經(jīng)是一個健壯的少年了。再見了，母校，我的心里永遠留著你的身影！

離別的周記 篇2

讓我們彼此監(jiān)督，自覺抵制網(wǎng)上腐蝕思想、消磨意志的內(nèi)容。早睡早起、上課認真聽講、積極主動地完成老師布置的各項作業(yè)，養(yǎng)成一個良好的學習習慣、生活作風。還自己一個健康美麗的人生做有理想、有道德、有文化、守紀律的年輕一代。

老師們，同學們，人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

同學們，良好的社會公德和文明習慣是保證我們有效學習的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)，更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號，需要踏踏實實的去做，我們是學校的主人，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立陳毅中學的文明形象，讓我們的成長與文明同行！

離別的周記 篇3

淚已模糊了視線，眼淚劃過臉龐，滲進了操場，我有點難過，即將離去我可愛的我們的母校了……

課，已經(jīng)上到最后一個單元了，我越來越珍惜在我們的母校僅有的一點時間，這將是最后一個兒童節(jié)，我要過得開心，要過得更有意義。

即將是初中生了，可是，在我們的母校眼里，我是永遠也長不大的孩子！六年的時光，給了我無窮無盡的知識，孕育著我成長。我要感謝我們的母校，感謝它授予我知識，感謝它陪伴我成長，感謝它，教我學會走一條正確的人生道路。

我們的母校啊我們的母校，讓我舀一勺山頂?shù)那迦?，給你解暑；讓我摘取天山雪蓮，給你治療心靈的創(chuàng)傷，讓我點燃一支小小的蠟燭，給你取暖。我做的一切是那么渺小，哪有你深刻地教導我們那樣偉大，謝謝你栽培我們成長。

淚已滲進了地平線，我快要和你告別了，六年的時光，是那么漫長，我依偎在你的懷里成長，您像一支火柴，驅(qū)走我身旁的黑暗，你像是燈，時時刻刻照亮我前方的道路，你就像是一座燈塔，讓我在迷茫大海中不再迷茫。

感謝你為我所做的一切，讓我祝福你一聲：“我們的母校萬歲”。

離別的周記 篇4

在一個風和日麗的早上我進入我小學階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這里度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什么知識也沒有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開自己的我們的母校時間。我的我們的母校里有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著我們長大，認識道理和認識的人。

我們的母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們?nèi)喽家詿崃业恼坡暁g迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學生都聽見了。

往往在生活中和同學或老師們的事，你離開后會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！

離別的周記 篇5

風兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空。我們告別了校園，但忘不了情深意濃的同學，忘不了恩深意濃的老師。

??寫在前面的話

感動，友誼

初中三年，光陰荏苒。憶同學，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉(xiāng)情懷；我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物；我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春詩集中。

??寄同學

離別，何其痛苦，回回首，那些逝去的光陰依然清晰??只不過，多了點酸酸的眼淚。

那一天，為我送傘；那一天，你為我挨罵；那一天，你為我流淚；那一天

所有的那一天，就在這告別的時刻想起此刻，我們雖然告別了校園，告別了彼此，可我相信不久的明天，我們再聚首，重溫那以難忘的那一天

獻上依依惜別的祝福，祝?？鞓窌r刻與你相伴，分離只容得友誼更濃，重聚首將在那更燦爛的明天！

??再寄同學

感動，師恩

假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達我對您的熱愛；假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪你的美麗；假如我是個詩人，我就要用詩句來表達我對您好的感激；假如

??寄老師

當我在紙上揮揮一筆，表明我將告別校園，告別恩師，去另一個環(huán)境去深造。此時此刻，我的腦海里只剩下那一句句意味深長的教誨

雖然只是一句短小的教誨，卻是我人生的坐標；雖然見面只是微微點頭，卻滿含濃濃的情義；雖然，我老是犯錯，卻從來不在意

分別在即，老師，叫我如何才能報答您？

當我靠近您時，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林

??再寄老師

尾聲

同學，老師，友誼，師恩，化為片片楓葉，飄蕩在你我的心中

離別的周記 篇6

我們的母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；我們的母校，載著我駛向知識的海洋；我們的母校，啟迪我揚起遠航的船帆；我們的母校，為我把腳下的道路鋪向未來！

六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對我們的母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在我們的母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，我們的母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。我們的母校的一草一木，是那樣的熟悉；我們的母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。

歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的我們的母校，我深愛著的我們的母校！

離別的周記 篇7

時光如梭，歲月如流，五年的小學生活在一眨眼間就過去了。再過幾天，我們就要離開我們的老師，離開校園，離開我們的母?！，F(xiàn)在，離上初中的日子越來越近了，當我每一次想到，那一個個熟悉的臉龐將被一個個陌生的臉龐取代，我的心里就懷著淡淡的傷感。

我們的學校十分美麗，在朝霞中，那幾個大字，福山外國語小學，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過大門，沿著樓梯走到五樓，就到了我所在的班級。我駐足帶班級里，欣賞著我們自己親手布置的黑板報，撫摸著學校的凳子，傾聽者風兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶鼓動著雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來。

鈴熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級的小朋友，歡笑著從教室爭先恐后地涌出來，涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲，有的在操場上跳繩，還有的坐在講臺上，看著別人玩。他們玩的興高采烈，個個面紅耳赤的。

離別的周記 篇8

寬闊的校門，在綠樹的掩映下，是那樣的熟悉，那樣的親切。五年來的每個上學的日子，我與同學們和值日老師互道早安，從這里開始我們緊張而快樂的一天?，F(xiàn)在，我即將離開您，我的母校，心中充滿了依戀與不舍。

邁入大門，迎面矗立著紫白相間的教學大樓，在陽光的照耀下格外生機勃勃，穿過敞亮的教學樓門廳，沿著開闊的操場，來到了體育館。

體育館屋頂呈圓弧形，生動而活潑。陽光透過窗戶，潑灑在館內(nèi)淡黃色的地板上，越發(fā)顯得體育館高大而又明亮。體育館里正舉行著羽毛球賽，看！球場上的兩對選手正廝殺得不可開交，場外的同學們給各自的班級吶喊助威，有幾個女同學還舞動著金光閃閃的啦啦球，又蹦又跳。

我駐足在體育館里，撫摸著一件件體育器材，聽著同學們的加油聲與喝彩聲，看著小健將們敏捷的身姿，五年的點點滴滴，像秋日的片片楓葉，在眼前緩緩飄落下來。特別是我們班參加歌詠比賽的一幕幕情形更讓我激動不已。

那是三年級的全校歌詠會，為了能展現(xiàn)咱們班的實力和形象，我們?nèi)嗤瑢W可是卯足了勁，比賽前一月我們就開始利用課余時間進行排練：背歌詞，練動作，調(diào)整發(fā)音。我們一遍又一遍地操練，歌聲越來越動聽悅耳，動作越來越協(xié)調(diào)優(yōu)美。最后，我們終于勝利了！手捧亮閃閃的獎狀，我們笑得嘴巴怎么都合不攏

感謝您，母校！是您讓我從一個稚嫩懵懂的頑童成長為一個陽光開朗的少年。我即將從這里起航，去遨游在更加廣闊的知識海洋上！再見了，母校！我將永遠想念您！

離別的周記 篇9

那幅由離去的朋友潘海博所題寫的《望廬山瀑布》，在進門中間的窗戶的右側(cè)。那一個個筆鋒強勁的大字，那一緊一松的名字，令我感受到了他的認真。望著這幅《望廬山瀑布》，就仿佛看到了他那雙大大的眼睛，就仿佛聽到了他詭計得逞時的奸笑。

四年級時，一個陽光明媚的日子。

在學校足球場，我，海博，和潘毅成準備玩撕名牌。

潘海波對潘毅成說道：我們兩個都姓潘，先把那個不姓潘的給撕掉，在決死戰(zhàn)，好嗎？

潘毅成說道：好。

我的背后被嚇出了一出冷汗，但還是鎮(zhèn)定地對潘海博說道：我們最后一個字都是博，放了我好不好。

潘海博聽完，一邊用眼神白潘毅成，一邊說道：是嗎？

潘毅成也附和著：是嗎？

看到了潘海的眼神，我心領(lǐng)神會：他要我誘惑潘毅成到我身邊，他再從潘毅成背后搞偷襲。因此我便挑釁般的對潘毅成說道：來捉我呀。

果然不出我所料，潘毅成在捉我的時候被潘海死了，而我也在潘毅成被撕掉后認了輸。

潘海??！我們何時才能相見，何時才能一起玩耍呀？我多想再和你相見呀！

潘海博走后，每當同學們凝望這首《望廬山瀑布》的時候想起的并不是李白，而是那位許久未曾相見的好友。

離別的周記 篇10

再過幾個星期，我就要和我的母校說：再見了。因為，幾星期后，我們就要畢業(yè)了。我馬上就要和那紫色的教學樓再見了，和朝夕相處的老師和同學們分開了。

徘徊在那教學大樓里，踏著白色的瓷磚鋪成的甬道，穿過那一間間明亮的教室，緩緩地踏上了那樓梯，撫摸著棕色的欄桿，這不禁令我想起了每天同學們上上下下忙碌的聲影，五年的喜怒哀樂像天鵝扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來

看著那每一層我們生活過的教室，雖然每一年教室都在變換，而那其中的黑板報、裝飾都是我們和老師一起共同努力的結(jié)果，處處都充滿著溫馨。那五彩繽紛的黑板報，上面都是同學們花費了心血的小制作。

走下了樓梯，來到了讓我最難以忘卻的操場，操場不怎么大，是一片橡膠操場。周圍有一排高大的樹木，像一位位高大的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們美好的校園。走到操場上，看到那一片熱鬧的景象，不由自主地閃現(xiàn)了上一次冬鍛節(jié)的接力比賽的景象，那次比賽我們班級的同學一個個都信心滿滿的，雖然中間掉了兩三次棒，但是，參賽的同學都不氣餒，都為了班級的榮譽奮起直追，最終還是完成了比賽。那一聲聲吶喊聲，助威聲都在耳邊響起。

如今，即將離開母校的我們，在母校的點點滴滴都是人生中最美好的回憶。在以后的學習中已不再是你們了，而是一張張新的面孔。再見了，我那生活了五年的福山外國語小學！再見了，親愛的老師們！再見了，親愛的同學們！

離別的周記 篇11

我們都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向遠方的艱苦之路。

人總是要成長，告別稚嫩，擁抱困難的。

我小的時候，成績很差。因為人懶，且不愛動腦。每次我都起的大早，到學校等人給我抄作業(yè)。就是他不給我抄，也不打緊。只要我死皮賴臉地求，他總是會給的。后來，就算只是上一個八十分，也得寫點小抄。三年級更是任性的在考試前，熬夜做了一堆小抄，混了個好成績。

可這件事被我爸知道了，因此四年級時我的成績一落千丈。我告別了小抄。

告別了小抄之后，為了重新回到夢寐以求的八十分，我開始了努力，做出了改變。我開始把家里的電腦關(guān)閉。把家里的漫畫書全部都放儲藏室了。學習的成效開始顯現(xiàn)。

學習的成效十分的大，令我至今印象深刻。那曾經(jīng)的八十分現(xiàn)在重新回到了我的手中，我的笑臉也回來了;那曾經(jīng)屢次的老師罵現(xiàn)在也重新離開了我的耳中，我的笑臉也回來了;那曾經(jīng)的不自信重新離開了我的心里，我的笑容回來了。

我終是告別了自己的童年，長大了。

離別的周記 篇12

蝴蝶型彎彎的校門，在每天早晨和每天下午，都以同樣的面貌迎接我們上學，歡送我們放學。我感到慚愧，因為我還是頭一次這么仔細地觀察母校的校門，又因為我已經(jīng)在母校學習了5年，現(xiàn)在才知道那校門的樣子。

走進門廳，向右邊走去，踏著幾十級臺階，路過幾個值勤隊員，我來到了五（2）班的教室。

教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學們的作品，窗臺上有好幾盆植物，為教室增添一份翠綠和清新。教室外，有一條長長的走廊，走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里，觀賞著五彩斑斕的黑板報，聆聽著老師精心的講解和同學們精彩的發(fā)言，翻動著教室書架上精美的課外書我仿佛也感覺自己是一個一知半解的孩子，和同學們一起快樂地學習。那五年的甜蜜愉快的回憶，像一杯濃濃的咖啡，喝下后，嘴里還充滿著淡淡香甜

叮鈴多么美妙而又熟悉的鈴聲??！像微風吹過整個校園，教室里立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊里追逐打鬧，有的頭伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看著課外書籍

瞧，一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調(diào)皮。有的把手當成槍，瞄準對方不停地玩著槍擊戰(zhàn)，有的把門當成保護自己的盾牌，不停地開來關(guān)去，把門弄得哐哐響，有的更是不顧危險，從一個桌子跳到另一個桌子，再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂乎。

我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的隊長讓我們玩爬窗，一開始以為爬窗很難，其實極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬一摔跤會帶來什么后果。結(jié)果，我們的舉動被老師看到了，老師讓我們罰站了一個課間，并且讓我們一個星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位，盡管被罰，可是還是沒有消除我們的野心。

我看著眼前的情景，和當年的幾乎沒什么兩樣。

我又回到了校門旁，抬起頭看著迤邐的陽光透過樹枝后留下的縫隙照下來，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來甜蜜的回憶，回憶著剛踏進校門的激動心情，回憶著我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元氣的大孩子，回憶著五年來艱辛的歷程

??！母校！你是我成長的搖籃，再過一個月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校！

離別的周記 篇13

不知不覺，六年的小學時光即將過去，即將告別這朝夕相處了六年的校園。心中戀戀不舍之情隨之涌起。

六年的歲月，24個季度，72個月，20xx多個日日夜夜，沒想到時光流逝的這么快。在即將離開我們的母校的日子里，我回顧著我們的母校的點點滴滴，不知不覺中竟發(fā)現(xiàn)我們的母校帶給我如此多的歡樂和回憶。

忘不了，我們成群結(jié)隊的在校園里看墻壁上的二十四孝、世界之最、名人介紹，我們快樂的又跳又鬧。忘不了，老師的細心教導，灰心時一次次的鼓勵。忘不了，同學在我氣餒的時候為我打氣，給我加油。忘不了，同學之間的真誠友誼，師生之間的濃濃情誼。

回憶，在語文上，同學們大聲的朗讀名篇?；貞洠魳氛n上同學們那動聽的歌聲。回憶，美術(shù)課上同學們畫的一幅幅生動的圖畫?；貞洠w育課上同學們汗流浹背奔跑的身影。回憶，我們的母校的一點一滴……

在即將離開我們的母校之際，心中充滿了戀戀不舍之情。我的我們的母校，我一定不會辜負您的期望，今天我以我們的母校為驕傲，明天我們的母校定會因我而自豪！

離別周記精選9篇

如何寫好周記以避免踩雷？寫周記就像是一支神奇的魔杖，它能夠?qū)⑵椒沧兊谜滟F。在學習中，我們常常會養(yǎng)成寫周記的習慣，因為周記可以幫助我們了解自己，發(fā)現(xiàn)生活中的點滴。如果您想了解關(guān)于“離別周記”的相關(guān)資料，可以在以下資源中找到，但是下面的方法僅供參考，您還需要根據(jù)實際情況進行定制化！

離別周記【篇1】

四年前，我牽著媽媽的手小心翼翼地走進校門，但轉(zhuǎn)眼間，再經(jīng)過短短一個多月時間，我卻要告別這明亮、寬闊的教室，告別一位位慈祥和藹的老師，告別那些與我相處多年的同學，忽然間，一股說不出的滋味涌上心頭，有些苦，有些澀，但更有些甘甜。

剛來學校，一切都那么陌生，新的面孔，新的環(huán)境，新的老師，這一切都無時不刻吸引著我。很快，這股陌生轉(zhuǎn)變成了熟悉，但在將要離校的今天，小學最后沖刺的時段，這股熟悉又化成了一種深深的留戀。

支一帆是我在學校中認識的第一個好朋友，他骨瘦如柴，但中午飯量卻大得驚人，總以蠶食鯨吞的速度消滅了一盤盤午餐。支一帆最大的特點便是“自戀”了，“為什么我長得這么帥”這句話是我接觸他以來聽得次數(shù)最多的一句話，然而這種“自戀”更是一種幽默，因為他，我們班中又增添了許多歡笑。小荷作文網(wǎng)

把手往桌上一搭，頭微微向下一點，這便是潘杰斌的形象招牌動作，他總喜歡故作深沉的樣子思考一陣子，然后回答。潘杰斌平時總是一副漠不關(guān)心的態(tài)度，但到關(guān)鍵時，他卻會伸出援助之手，常常使我感激不盡。

二手往上一蹺，張開笑臉，甜甜地說著：“我是乖寶寶?！辈挥谜f，肯定又是王子鍇在裝可愛了，別看王子鍇人高馬大在，往那一站，就像一堵厚實的墻，實為我班“重量級選手”，但他滿臉天真，常常以四五歲小孩的語氣和我們說話，樣子憨態(tài)可掬，對于他的頂頭上司潘杰斌、周意敏更是百般的服從，其樣子使人忍俊不禁。雖然如此，但經(jīng)過他長年課外書積累，可謂我班“智多星”，因此，王白菜、王小牛以及他那自封的“王有才”等稱號在班級中流傳開來。

天下沒有不散的宴席，再過一個多月后，我將轉(zhuǎn)往人生的下一站——中學了，在那里，一切又將是一個新的開始，但我永遠不會忘記我的母校以及那些難忘的記憶。

離別周記【篇2】

今天，我呆呆得坐在座位上，癡癡地看著周圍瘋打的同學，心中不由得泛起一股離愁的波瀾。

還有不到半年時間，就要讀初中了，心中縈繞著一股淡淡的離愁――就要離開母校，在母校幾年里的點點滴滴一起涌上心頭，感慨萬千，這幾年雖然是短暫，卻是我成長最快的幾年，是我無論是現(xiàn)在還是將來都值得回憶的幾年。我會回憶，我的好友莫雨，陳歡，記住跟她們的瘋瘋打打我會回憶我的對手薛緣，匡一，記住跟他們的“窮追猛打”，我會回憶著我的老師，記住他們的每一堂精彩的課，我會回憶……我都會回憶著與“狼”共舞的日子！

一同走過的路，我怎么能忘懷，一同笑一同唱，我又怎么能……幾年來的好老師，好同學，陪我度過了多少個春夏秋冬。最親密的同學，也許，在初中時，我們也許不會在同一個班級，但是這又能怎么樣呢？！友誼的鮮花，還是在我們心中綻放著，燦爛著！還記得嗎？語文課上，我們一同思考音樂課上，我們一同歌唱體育課上，我們一同飛奔課間，我們一同游戲……這里面，記載著多少次熱情的簇擁。我心里，實在是一番欣喜，一番憂愁。喜的是，快要上初中了，又向著夢想邁出了一步憂的是，快要上初中了，就要跟同學惜別了。

說再見，再見不會太遙遠，離別也就近在眼前，我會數(shù)著指拇，過日子，含著笑，靜靜地讀完我小學生活的最后一天。

離別周記【篇3】

在我幼兒園時，有一個青梅竹馬的好朋友，因為我在幼兒園沒幾個朋友，所以他經(jīng)常和我玩在一塊。

我倆在幼兒園的要好可是出了名的，上學，放學在一起，上課時坐在一起，吃飯的時候必須要一起吃。老師想讓我們分開，和別的同學多相處相處，可我們依舊親密無間，老師也無能為力了。

每次我到他家作客，他總是把玩具全都搬出來，把最好的零食也全都拿出來招待我，絲毫不小氣。到了吃飯時，他把我最愛的菜都端給我，知道我喜歡什么味的，喜歡什么，可謂我的知己。

但天下沒有不散宴席，快畢業(yè)了，我原打算在畢業(yè)那天好好跟他告別，但意外發(fā)生了，我居然在畢業(yè)那天發(fā)了高燒，不能去上學。我非常痛苦，不是痛苦身體，而是痛恨發(fā)燒為什么偏偏要在今天，不能和最好的朋友見一面。因為沒有聯(lián)系方式，我們也上了不同的小學，我和他不再相見了。

直到有一天，我在馬路這邊，他在馬路那邊，我大聲叫，他也發(fā)現(xiàn)了我，兩個好朋友見面了。我越過馬路，和他擁抱在一起，興致勃勃地聊起了天。我的心情非常激動，能和好久不見的知己相見是一件多么幸福的事??！我和他一起回憶著上幼兒園時，我們是怎樣玩的，我們當年是多么親密。

在這次告別時，我向他大幅度擺了擺手：再見！希望不久后還能再見面，這次我留了你的聯(lián)系方式，我們終于不會再走散在人海了。

離別周記【篇4】

曾幾時我忘記了告別，直到今天我終于醒悟了。

遠方的朋友，我不知道我們幾時還可以相見，我不知道未來的你還會在告別之后依然還記得曾經(jīng)的你我呢？遠方的朋友，你是不是也會思念我呢？我們會不會因為告別后的時光而讓我們的友情變味，我不知道現(xiàn)在的你過的好不好，別擔心因為遠方的我會永遠支持你走過難關(guān)的，當你真的不行了，就記得想想曾經(jīng)我們的.約定。它會讓你充滿力量的，讓前方的困難知趣的滾蛋的。

我經(jīng)?？释隳茉谖业膲糁谐霈F(xiàn)，這至少可以讓我感覺你是不是變了。我幻想中的你是不是成長了許多，不再是以前懵懂的你。經(jīng)過時光的沖洗這讓我成熟了許多，我不能這樣下去，我應該為了身邊關(guān)心愛護我的人而活著不該讓他們?yōu)槲覀穆錅I，為此我瘋狂的奮斗著，顯然上天不讓我的心那么容易的平靜下來，讓我的思念之心為你而思念著。我告誡自己，往后我們有的是時間見面，現(xiàn)在最重要的是自己的前途……

從此我告別了思念！??！

離別周記【篇5】

目前，國家非常重視青少年的健康成長，把未成年的思想道德建設(shè)做為國家大事來抓，現(xiàn)在學校進行綜合治理，杜絕校園不文明行為，凈化和美化校園環(huán)境，營造文明和諧的校園氛圍，不光有利于各項教育教學活動的正常開展，更重要的是它體現(xiàn)了學生良好的精神風貌。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷，是見到師長時的問一聲親切的您好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；樓道走廊上的大喊大叫，亂跑亂跳；部分同學之間相互的講臟話、粗話；故意損壞學校公共財物

網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、無心學習、不能自拔，導致學業(yè)廢棄，心理受損，身體遭到摧殘，以及由此產(chǎn)生了種種不安全事故。

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。作為承擔著祖國騰飛大業(yè)的中學生，更應該把精力投入到學習中去，自主成人、成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。

讓我們彼此提醒，不斷提高對網(wǎng)吧的認識，不沉迷網(wǎng)上聊天、交友，自覺遠離網(wǎng)吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內(nèi)容。

離別周記【篇6】

望著一張張熟悉的笑臉，不舍和感傷統(tǒng)統(tǒng)都涌上心頭。幸福難道是這般匆匆？

陽光四射，暖暖的映在心窩。

有誰知道，下一站的離別，心會痛好久。

我的內(nèi)心在顫抖。

是放聲大哭，還是微微一笑。

結(jié)局會是美好的嗎？

我無法割舍這濃似火的愛，我無法忘掉這天高地厚的情。

淡忘何止簡單，我會將它永久永久的埋藏。

心里空蕩蕩的，卻憂傷重重。

心底的那份愛，等待重逢。

也許，這一次，真的，我會長的

離別周記【篇7】

從古典的鐵門演變成現(xiàn)代的自動門，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰(zhàn)士守護著我們的學校，我的心中激起了對母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包，揮手向家長告別時的情景，好像又品嘗到了那時的喜悅之情。

走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來到了四樓我的教室。

教室的地面同樣用石砌成。班級的圖書角里放著一本本書籍，班級的地面上留下了一個個同學的足跡，黑板報更是將教室裝點得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫過筆記的黑板，撫摸著一張張米黃色的桌椅，傾聽著從各個班級傳來的瑯瑯書聲，感慨萬分，五年的喜怒哀樂，好似一滴滴水滋潤著我的心田，從我的回憶中緩緩流過。

我來到操場。操場的跑道用的是塑膠跑道，有無數(shù)的歡聲笑語從操場上傳出。操場邊，有兩幢大樓，一幢是教學大樓，一幢是體育館，它們的周圍都有著花花草草。操場上，有的同學在跳繩，有的同學在拍球，有的同學在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。

離別周記【篇8】

今天老師給邵源植舉行了離別會，邵源植是我們的副班長。因為邵源植要轉(zhuǎn)學了，要到濟南上學了，在離別會上，我們?nèi)嗟娜硕伎蘖?，我們都非常傷心，連老師也哭了，我看著每個人流淚，我也非常傷心，當然，邵源植是最傷心的了，我的同位李宗涵哭得最傷心了，他哇哇的大叫，眼淚滾滾流下，流了好多眼淚，他傷心地表情令我也非常難過，我們班里一陣哭泣聲，每個人都流眼淚了，唯獨程欣榮，不光沒哭，還哈哈大笑，呂承冰潔也沒哭，也在笑。

老師還讓我們發(fā)言，要給我們錄像，我們演講的時候，眼睛還濕漉漉的，我們每一個人都深情的發(fā)言了。

邵源植帶了一個個人檔案的本子，讓我們在上面填上自己的資料。邵源植說要把本子填滿。

我們還照集體照了，我們在大廳里照完了集體照，還到青銅林去照相，我和邵原值照了好多張，我們擺各種各樣的姿勢，我們都笑瞇瞇的，我們在教室里的時候都非常傷心，但是在外面卻高興地很。

這一個離別聚會，舉行的又傷心，又高興，是一個好的離別聚會。

離別周記【篇9】

以前的我們總是不珍惜時間，到了要緊的時候才知道自己錯過了時間。可是現(xiàn)在知道太晚了，時間是不會等你的，如果你要把時間留住就要珍惜現(xiàn)在的時候。

以前我們是個幼稚的小孩，可現(xiàn)在我們變成了懂事的大孩子。現(xiàn)在我們還有一個多星期的時間，所以我們要留住時間。盡量給母校留下一個好的印象······

以前大家都不認識，可現(xiàn)在變成了肝膽相照的朋友。一年級的時候我們就開始在校園里，雖然我們走了，但我們的一點一滴卻留在母校。

再見!母校!!!我會記住你的!

不想離開!!!

圖書館周記(集錦七篇)

圖書館周記 篇1

大學，多少高三學子向往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想象中的美好，但是究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。

在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨跟防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習題跟試卷；也不會天天為了分數(shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但是后來老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍跟校門，因需要完成某事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學的我們可以說已經(jīng)長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。

大學的第二個特點就是有更多的時間跟空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但是怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加跟體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識，學到許多經(jīng)驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……

所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。

圖書館周記 篇2

我喜歡寫作文，把我喜歡的人，喜歡的景，喜歡的物用文字寫下來，讓它們在我的筆下閃閃光，熠熠生輝。

從小，我特別愛看書，媽媽總是驕傲的說是因為懷我的時候天天看書養(yǎng)成的好習慣，是她的胎教促成的我的好習慣，每當這時，爸爸總是搶功勞似的說是他的愛好傳給了我，還為此和媽媽差點“吵架”呢，他們都爭著搶著為我愛看書而驕傲，這么“好”的家庭氛圍，我怎么“敢”不愛看書呢？事實上我愛看書是因為書里的知識能讓我快樂，讓我恍然大悟，能讓我在另外一個世界里遨游。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！睍_實給了我很多知識，在我幼兒園時，我在《我愛上幼兒園》里學會如何與同學相處，上一年級時，我在《語文》課本里識得一個個漢字，上二年級時，我在《找春天》里領(lǐng)略大自然的美妙。如今，我上三年級了，我要看更多的書，得更多的知識。

愛看書也曾經(jīng)“傷害”過我，有一次，我在房間看書，看到孔子解說“廢寢忘食”時，讀得正入迷時，媽媽站在門口喊我吃飯，我順口一說：“我要廢寢忘食的看書。”媽媽笑著說：“那今晚的晚餐我就和爸爸都吃掉了哦！”我頓時回到現(xiàn)實中，好險，差點晚上就要餓肚子了。

書不僅增長了我的知識，還為我的生活增添了光彩。

圖書館周記 篇3

書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。

以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》?，F(xiàn)在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。

書中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。

從讀書中，我學到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執(zhí)著的`熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個社會、讓我學會感恩。

世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學到老，活到老?！迸笥褌?，快樂讀書吧！

圖書館周記 篇4

陽光燦爛的日子，懷揣著對醫(yī)學的夢想，我步入了河北醫(yī)科大學這個神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學生活。

宿舍6個好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠離家鄉(xiāng)思念父母的心?？崾钍⑾?，桌上的一杯涼好的白開水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；心情低落，她們一個笑話，一個鬼臉逗你破涕而笑……

大學，我嘗到了第一滋味：溫暖！

嚴緊而充實的軍訓后，我正式融入了大學的生活方式。熱愛音樂與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來充實自己的課余生活。記得那時，通過一個月用心的排練，我們的第一個舞蹈《印巴熱舞》終于完成了。首演時，當緊張而又激動的我聽到臺下同學們熱烈的掌聲響起時，心里有說不出的興奮與滿足。

大學，我嘗到了第二個滋味：興奮！

臨上大學，就有朋友跟我說，學醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正面對時，才真的體會到這一點。每天晚上教室里埋頭思考學習的同學，幾個夜晚熬夜背誦的知識點，校園小徑上手捧面包匆忙的學長們，一切都表明了那句話的正確。而我也快樂的成為他們當中的一員。

大學，我嘗到了第三個滋味：努力！

當然，走出校園，也是我們大學生應該嘗試的而走出校園奉獻愛心，更能體現(xiàn)我們大學生的精神風貌。所以，我踴躍的加入了中國青年志愿者的隊伍。在每一個留下我們美好足跡，播撒愛心的地方，用相機留下了最燦爛的笑臉。

大學，我嘗到了第五個滋味：美好！

若要我用一個詞來形容我的大學校園生活的話，我想那肯定是“充實”。

展望未來，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的美好。

圖書館周記 篇5

在我五彩繽紛的課余生活中，看書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時也讓你學到為人、處事的道理。

一次數(shù)學考試，我考得很不理想，心情自然也很糟糕，邊隨手捧起一本《簡·愛》進入了知識的海洋。當讀到簡愛為從小沒有父愛、母愛，被狠心的舅媽撫養(yǎng)，飽受折磨，不覺流下了淚來；當讀到簡愛被送進一所專為窮苦少女設(shè)立的學校，得知校長是一個極為刻薄的人。

這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡愛和這些少女感到不平，但到勞渥學校也是對簡愛的一種解脫，至少她可以不再忍受狠心舅媽與嬌生慣養(yǎng)的兄弟，她可以盡情學習，學她夢寐以求的知識和做人的道理，所以寒冷和餓饑餓對她來說有習以為常了。后來我又讀到簡愛在學習中也遇到過許多困難都被她的毅力所克服，最后終于成為了一個有學識的人，我想：“簡愛的毅力不正是我所要學習的嗎？”

雖然這次考砸了但不代表永遠，吸取教訓，付出比別人多得多的時間和精力，下次一定能考好。就這樣，書教會了我許多做人的道理，讓我在學習、生活中能勝不驕、敗不餒，時時完善自己，提醒自己。

圖書館周記 篇6

我的大學生活扳扳手指頭，猛然發(fā)覺來到大學已三月余。搔搔后腦勺，想想在這虛度的時光里收獲了什么，竟然no found！不甘心，在搜索一遍，總算在一個偏僻的角落里尋著了一些殘片，舒口氣之余，好好翻看這些日子的余痕。殘片的序幕，從剛來大學的那一刻揭開。以前對大學，總有著種種憧憬，讓我們滿懷著新奇面對眼前出現(xiàn)的一切。經(jīng)過初識后，一個宿舍集體變形成了。從一開始詢問彼此高考情況，到一段日子后的無所不談，隨著宿舍里的聲音越來越響，調(diào)兒也越來越暖，越來越開心，真不敢想象這是一直以來魂牽夢繞的象牙塔生活?？墒亲约阂廊辉谛睦锊煌５哪钪捍髮W生活，我來了。這是清淡如菊花般的一隅偏居，發(fā)出陣陣幽香。這是一個朝著北面的寢室，嵌在宿舍樓里，無法引人注目。

每天只有一段很短的光照時間，尤其是在冬天。射進來的光線像被膜濾過了一樣，失去了些許光澤，但是均勻。我喜歡看陽光撒在地上，在水泥地板上細碎地閃動。宿舍里的成員本是互不相識的陌生人，是大學讓我們走在了一起，我們來自五湖四海，有著不同的生活習慣，宿舍成了我們的新家。一號床來自江蘇徐州的我，第一印象給人的感覺應該是個靦腆小男生，帶有鄉(xiāng)鎮(zhèn)小城市的淳樸，給人踏實可靠的感覺。大一，我加入進了學生會，加入書畫社，辯論賽，十佳主持人，也有一段時間非常忙碌。我踏踏實實做好本分工作，不善于言辭表達，憨厚老實的樣子從來不算計別人也不擔心別人算計自己。我很喜歡唱歌，可惜五音不全，而十佳歌手也著實讓評委體驗了一次唱歌要命不要錢的感受啊。二號床來自安徽，他令人難以捉摸，看似內(nèi)心收藏眾多想法但不輕易表露出來。平時喜歡一個人靜靜地呆著床角入迷地看著小說或者那些不知所云的動漫，即使是宿舍火熱起來了他還是能做到若無旁人做自己的事情——這境界多高??！

圖書館周記 篇7

一談到讀書，我的話就多了。

自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書。

在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領(lǐng)下在書的王國遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的故事，每看到搞笑的'地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。

記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好?！兑磺Я阋灰埂分v述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過濾”的人。

四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。

在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最后終于出嫁安家。

我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。

讀了這么多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透?。?/p>

2024快樂周記(錦集七篇)

周記是對上周所做事情的總結(jié)以及下周計劃的記錄，對于學生來說，寫周記是很常見的。那么如何開始寫一篇周記呢？您是否了解過“快樂周記”呢？讓我們一起來了解一下吧！如果您覺得這篇文章對您有幫助，請不要忘記收藏起來哦！

快樂周記 篇1

“這個星期天，我們?nèi)ズ汝P(guān)玩?！笨熘苣┑臅r候爸爸‘宣布’了一項決定。

到了星期天，爸爸問我的作業(yè)多不多？都有哪些？我回答完，心里面想，爸爸在忙什么？是不是把他的承諾忘了？又一想，爸爸可不是個說話不算數(shù)的人。啊，明白了，爸爸原來是別有用心的。我原來寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，爸爸是在提醒我，如果還是那樣拖拖拉拉的是沒有時間去玩的。由于新學期開了新課，我一天到晚也挺忙的，早就想出去透透氣了。難得爸爸也有時間，我一定要抓緊時間做功課。

我原來寫作業(yè)，總是寫一會兒玩一會，‘莫名其妙’的要折騰到很晚。每當讓爸爸發(fā)現(xiàn)的時候就會說“今天捉了幾只蝴蝶”“啊，我們的小乖乖又出來捉蜻蜓了”。這是拿小貓釣魚故事來說我。為了能去函谷關(guān)玩，我忍，媽媽叫我吃蘋果我都沒有去，哈哈。我靜下心，認真寫作業(yè)，遇到問題認真思考，真不會的及時問爸爸，在我的努力和去函谷關(guān)玩的誘惑下，我終于把功課做完了。當我向爸爸報告的時候，爸爸看看表，表揚我說；“原來你會快呀？”我聽到爸爸的表揚，心里美滋滋的，哈哈，我真開心。催促爸爸快點走吧。我們一家人開上車向函谷關(guān)‘飛’去。

我們在函谷關(guān)玩的很開心。函關(guān)古道，雞鳴臺…加上爸爸的講解，今天玩的別有一番味道。主要是我的功課完成了，心里面沒有壓力，所以感覺很輕松，玩的也就更開心。

今天真是高興的一天。為什么這么高興，是因為沒有壓力心情很輕松，玩的時候就很放開。我一定要收獲更多這樣的高興！

快樂周記 篇2

快樂樂章-周記600字

快樂是什么？是奉獻？是給予？又或是帶動？不不不，快樂是一部美妙動聽的樂章。

我不是國家主席，不能用好方法讓人民幸福。我也不是神，不能用法力讓世界變得祥和平安。我只是一個普普通通的女孩，但切可以用平凡的一元錢寫出屬于我的快樂樂章，讓音符帶著快樂傳播出去。

還記得那是一個明媚暖和的冬日晴天，我揣著50元準備去新華書店買書。但是，來到公交站的時候，我才發(fā)現(xiàn)把25元落在了家中。但我仍然很開心，因為我要買的那本書剛好只需要25元。公交車來了，我隨著其它等待這輛車的人們一起上了車。坐在車座上，我望著窗外，想像著書本突然變成了小精靈，和我一起學習，玩耍突然，吵鬧聲傳來，打斷了我的思想。只見一個老婆婆站在投幣機前，翻找著她的包。而前方的司機卻一點也沒有耐心，大聲地嚷嚷道：老太婆，快一點！沒有就給我滾下去！老婆婆皺著眉頭，用她那飽經(jīng)風霜、不停抖動的手仔細地翻找著包。司機一看，更不耐煩了，打開車門，走下駕駛座，罵罵咧咧地就要把老婆婆趕下車，我聽到周圍人都在竊竊私語：司機怎么這樣??！是??！但那個老人也不對，上車也不準備零錢。各種各樣的聲音，有的支持老婆婆，也有的支持司機。我抓著褲袋里面的25元，手都出汗了，我聽到有兩個聲音在爭吵，一個說：去幫幫那個老人家吧，你明明有一元的，為什么不發(fā)揚尊老愛幼的美德呢？而另一個聲音卻說：不要去幫她，25元，是你的買書錢，如果幫了她，你就買不了那本心儀的書了。不幫吧，就不配稱為少先隊員。但當我看到老人家即將被推下車的那個時候，一咬牙，書可以在存錢買，家里還有25元呢：先幫了老婆婆再說。我走上前去，跟司機說：司機叔叔，您不能這樣對老人家的。司機一聽，大聲罵道：走開你這個小屁孩，你懂什么！我說;我替她付車費！這還差不多！我投了一元錢，司機叔叔才肯放開老婆婆。我扶著她到位置上坐，她抓住我的手感動的說：小姑娘，謝謝你啊我等下車就把錢還給你！不客氣，您以后碰到需要幫助的人，也這樣幫助他吧，錢就算存在您那的吧。

司機又坐回了駕駛座上，老奶奶也坐好了。一切就像沒發(fā)生過似的。不一會兒，我到站了。走下車，明媚的陽光又照到了我的身上，暖暖的，好舒服呀！

我一邊向新華書店走去，一邊想：雖然這一次買不到我想到的書本了，但是愛與快樂的音符已經(jīng)開始散播了，也算我做了一件一意義的事。后面幾天，我一直掛著微笑，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來，快樂在散播出去的時候，也悄悄地入住了我的心里。

快樂周記 篇3

一個星期天的早上。我吃過飯，便和爸爸還有阿楊叔叔一起去釣魚。

這天，天氣非常晴朗，萬里無云。我們來到河邊，我找了一塊合適的地方便動手起來，我們先把蚯蚓穿在魚鉤上面，再把魚鉤輕輕地拋到水里，然后就坐在那等魚上鉤。忽然我覺得魚標往水里沉。我趕快把魚竿往上提，沒想到狡猾的魚一下子溜走了。我對爸爸說我們換個地方吧。

我們來到了草地上，因為魚竿太沉了我拿的很累，所以就換了爸爸來釣。不一會兒爸爸就釣來了一條很大的魚，阿楊叔叔也釣了很多小魚。天快黑了，我們要回家了，爸爸叫我把小魚放回河里，等它們長大了下次再來釣。

回家的路上我們開心極了，這是我第一次釣魚還釣了那么多。我好想爸爸下次再帶我來這里釣魚。

快樂周記 篇4

在爸爸、媽媽的關(guān)心下，我有9歲了。在我的記載里，我有一些回憶。有的是快樂的事，有的是高興的事，還有的是恐怖的事。它們就像天上的星星。特別是那一件快樂的事，讓我難以忘記。

在星期二的晚上，放學回到家，我就做作業(yè)，不一會作好了，我吃好飯了。我對媽媽說：“你帶我去七花廣場玩，好嗎？”媽媽說：“好的”。后來我和媽媽就到七花廣場了，我媽媽給我買了10個幣，我先去玩打魚，打中了6個幣的大魚，后來我又玩打地鼠，玩到了最后一關(guān)是15關(guān)，后來媽媽就叫我回家了。

這就是一件快樂的事。雖然這件事過了兩年了，但是它還一直留在我心中，因為他是我心中快樂的事。

快樂周記 篇5

今天可真是快樂的一天呀！因為媽媽不在家所以我就可以隨隨便便的玩了，想玩什么就玩什么。

媽媽出去后我便打開了電腦又是玩游戲又是看電視可開心了，因為今天我什么都不用干，我玩電腦一直玩到中午可是到吃飯點了我還是離不開電腦但是不吃飯我會被餓死，思想片刻后我拿著錢下樓買了兩包泡面回家吃，我一邊吃一邊看可真是高興呀！到了下午由于怕看壞了眼睛就到廣場上于小朋友們一起玩游戲，我們玩的是老鷹捉小雞，剛開始我覺著這個游戲很幼稚可是后來我卻不這么認為了因為我慢慢的想起了我小時候的事情想起了我小時候玩的游戲也是這么幼稚可我當時卻沒覺著很幼稚呀？那是因為我長大了不再是小時候的我了，可不管怎樣我都很開心有這么好的一天。

不管怎樣這都是快樂的一天，因為直到晚上媽媽才回來所以說我今天玩了一整天，這真是開心快樂的一天。

快樂周記 篇6

今天是陽光燦爛的一天。我也很快樂，因為我和我的堂姐在xx度過的愉快的一天。

回想起兩年前，在xx那快樂的一天，依然記憶猶新?，F(xiàn)在xx有更多有趣的項目了，它們也讓我今天玩得更開心。

今天我們首先玩了“小喇叭”。這是專為小朋友設(shè)計的“喇叭”滑道。它的形狀很像喇叭，入口處很大，越靠近出口處越?。ê托枰幻姿牟拍芡娴某壌罄纫粯优叮?。我和爸爸一起玩完小喇叭，我覺得還不夠刺激，又去玩了離心滑道。起初我還有些害怕，后來，我坐上了浮圈，一轉(zhuǎn)眼便到達了終點，我覺得很好玩，并沒有想象中那么可怕，還有點好玩、刺激呢！

下午，我們在漂流河漂流后，又去造浪池沖浪。在造浪池沖浪，猶如在大海中沖浪，最高可達到1.5米高的浪潮，非常好玩。

今天我們還去玩了“親子滑”、“火山池”……

雖然有很多項目因為我們身高不夠高而不能玩，但今天我們玩得真得很高興。今天的歡聲笑語一定會深深地印在我心中！

快樂周記 篇7

今天早晨，我起來心情很好！

我吃過飯，背上書包從家出發(fā)，感覺今天的天氣和我的心情一樣明媚！

來到了學校里，我看到一切都很開心！第一節(jié)課，我就是帶著快樂的心情來上的。這是一節(jié)語文課，我很喜歡上語文，老師那么和藹可親，自然聽起課來也很舒服，因此我聽得非常入神！

老師在這節(jié)課講得是：“暑假里，你去哪兒旅游？”講完后讓我們開始自由討論，通過老師的提示和引導，我在討論過程中，表現(xiàn)出前所沒有的積極，而且我感覺自己的表達能力突然提高了很多，同時得到了老師的肯定和贊揚，心里覺得比吃了蜜都甜。討論結(jié)束了，老師讓大家把討論的內(nèi)容寫下來，最后整理在作文上。

我就是帶著愉快的心情上完這節(jié)課的。今天我有這么好的心情，想要寫的內(nèi)容也就很多，我把這個暑假去山西綿山的所見所聞，還有有趣的事情都要寫上去，好了，我就趕快動手寫作文了！

我要告訴你們每一天要帶著快樂的心情來上課。

離別信作文集錦6篇

學生提高整體語文素養(yǎng)，掌握寫作技能至關(guān)重要。優(yōu)秀的文章需要儲備豐富的知識，而如何才能寫出一篇好的作文呢？本篇文章將分享一些關(guān)于“離別信作文”的經(jīng)驗，相信您定能從中獲益匪淺！

離別信作文 篇1

我們在一起的日子，只有開心，快樂！

——作者

各位好！馬上畢業(yè)，很多人都在想到底考什么中學，我也不例外。所以我將為這個夢想前進…

謝謝你們給我的哪些快樂，讓我得到了更多同學老師的認可，從一個學習很差的學生，變成了一個想考最后中學的學生，的確，改變很大。老師問我，到底是什么給了我這樣大的努力，朋友問我，到底是什么讓我有了如此成就，爸爸媽媽問我，到底是什么力量指引我要努力學習！我的回答，也許只是我內(nèi)心的表達，只是敷衍的說了一句它，它是誰，不由的有很多人問，它就是它，我的感覺并不是敷衍，而是對于我內(nèi)心的訴說，我想讓它一直埋藏在心里！也許有點自私！但是，這種感覺真的很好！謝謝你們，讓我有如此成就，想想以前，老師說在考場上需要三個非常重要的！有實力，有視力，有聽力，對于以前的我…只是在大家面前當小丑…沒有實力，沒有視力，沒有聽力，從我的口中脫口而出，雖然同學們都在哈哈大笑，我也勉強的笑笑，但是心里卻有說不出的苦衷，也許這就是指引我的勇氣吧！

謝謝水冰清，雖然素不相識，但是你的堅持也是我勇氣的來源，年僅13歲出書…是你的堅持引導了我，謝謝你，不由的也給你說一聲，希望有一天我們可以成為朋友。

謝謝小荷網(wǎng)的所有人，給了我永不磨滅的勇氣，在考場上，我的實力…強盛，當然我也曾想過一個問題，要是我離開這里，我會不會繼續(xù)孤獨，成績直線下滑呢？所以我決定不管再忙也要在一周內(nèi)抽出一點時間，來發(fā)幾篇我的作品。永遠忘不了你們，雖然遙遠，但是心與心的距離，只需要你懂我和我懂你。

再見了！各位！我還會回來的呢！希望大家在無聊時想想我！在發(fā)呆時想想我！在…但是各位要好好學習哦！加內(nèi)?。?！

離別信作文 篇2

首先聲明:此號已不是本人.

本來不準備寫公告的，但聽山泉說"我"最近狂發(fā)文章，而且進拉退稿箱，

我姐姐有點品德問題吧.所以特寫此公告，以免毀拉我一世英明.

也不知道自己為什么要離開，只覺得我不屬于這里.再見拉我的好友.

夢幻雪天使，紫色星辰，天使夢幻，可樂冰，決堤的淚，夢之燕，QIN，XINGQIHUI，悄然世界，飛雪MM，SALLY6757，無敵最寂寞，茫茫宇宙，秋水芙蓉，蜜蜂，碧水靈兒，JOEY，瑩瑩X，珊妮，陽光BABY，水晶粉櫻，HAPPY77，HAPPYMOON，穎英，浪漫恒星，林峰，搖搖欲墜，那片悄悄然，

朋友不多，有想認識我本人的，請加我QQ460896363

順便說一下，我真名叫暢，我姐姐叫晨．（感謝蜜蜂，穎英幫我打的退稿，以后還有抄襲現(xiàn)象，請公正的處理）

－－－－by冰晶

離別信作文 篇3

所以就總是找你借東西，可你連看都不看我一眼就借給我了，還給你時我順便丟了一張紙條給你，上面寫著我叫奇想認識你，我等了半天結(jié)果你沒回，我敢說如果是別人我肯定生氣了，但對你卻生不起氣。

當時我并不知道為什么有這總感覺，我只想看見你，想知道你過的好不好，快不快樂，有沒有人欺負你，想知道你的一切，看不到你我心里就很慌，不知道要干什么，才明白知道我喜歡你

有一次上晚自習我給你傳了一張紙條要你放學后去操場，結(jié)果你沒有去還讓我白等了半個多小時，為了這件事我跟最好的朋友鬧翻了還差點打起來，我也不知道為什么這么喜歡你。

有一段時間你跟旭走的很近，班上的女生都在傳謠言，下晚自習后我硬是把你拉到了操場問那件事情是不是真的，你沒有說話我一急就把你推了幾下，你冷冷的看了我一眼什么都沒說就走了，我當時很后悔就傳了個紙條給你像你道了歉，之后我想過跟他比一比看誰更能保護你，原本下課后就想警告那些多嘴的女生不要胡說八道，但讓我意想不到是下課后你居然站起來朝三組的女生說：“三組的某些女生，你們給我聽好，我和旭之間只是朋友，你們要是再多嘴多舌的亂傳謠言就給我小心點?！逼綍r任別人欺負的你居然有這么暴躁的脾氣。

過了一個多星期后，我也不知道為什么突然想對你表白，晚自習時我又跟你寫了一張紙條要你仍然是要你放學后在操場上等我，沒想到你會去，沒看到你時我根本不緊張，但一看見你出現(xiàn)在我面前我就緊張的不知道該怎么辦，吞吞吐吐的說了一句：“你有不有喜歡的人？”“沒有，你問這個干什么？”我在那里愣了半天，也不知道你那天是不是心情不好，顯的很不耐煩的說了句：“你到底要說什么，沒事我回家了?！笨吹侥阋呶壹敝俺鰜砹耍骸拔蚁矚g你，真的很喜歡你?！薄芭?，是這樣啊我知道了，但是對不起我不喜歡你?！蹦愕幕卮鸷孟笞屛业M了萬丈深淵，我一個人在那站了好久，這是我第一次為女生哭，為你的無情哭。

思雨，我沒有后悔喜歡過你，從認識到你拒絕，我都是那么喜歡你，現(xiàn)在我要轉(zhuǎn)到廣東去讀書了，一想到再也見不到你我就好心痛，有種說不出的空虛，要把笑容常常掛在臉上，因為你笑起來很美，（即使在照片上一點也不像你）我會永遠記得你微笑的樣子。

戀你的——奇

離別信作文 篇4

尊敬的陸老師：

您好！

一位老師，他不為勞煩，點點滴滴地教會他的學生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學批改復習題，直至凌晨；一位老師，他不會放棄，以身作則，教導他的學生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識灌輸給他的每一名學生，是每一名學生都能得優(yōu)……

這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你??！

記得那是我五年級，還沒轉(zhuǎn)來時：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對老師的指正不以為然。

然而，我轉(zhuǎn)學來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個道理，并讓我學習同學的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

我原來的學校要求不嚴?？荚嚂r，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認為閱讀簡單。

可當我轉(zhuǎn)學過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個個字！我真的感到幸福，為我有一個優(yōu)秀而負責的班主任而感到幸福！

從此，我做題時，一句句品讀，一字字思索。

陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個學期，就要在下學期升入初中，但您，這位負責任，嚴如師寬如父的班主任，我永遠不會忘記。

因為，是您真正教會了我謙虛，自信，一絲不茍……

是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽的好老師！

一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

祝您

桃李滿天下！

您的學生：郝逸倫

20xx年3月29日

離別信作文 篇5

在那座美麗的校園里，你們陪我一起走過三年的初中生涯，每一分，我們的友誼堅不可摧。與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。我參加了米長跑。我便陷入了循環(huán)的跑步當中。體力已經(jīng)消耗的差不多。我想放棄的時候，我身邊還有你們——我的同學。你們在旁邊鼓勵我，在場外陪我跑。同學友誼砸進了我的心，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，跑向終點。一大同學奔向完成比賽的我，噓寒問暖，真的很想哭。同學，關(guān)愛這份禮物，很暖心，謝謝。你們給我的第二份禮物是——團結(jié)。記得五年級的一次大掃除，全班同學的興致很高。這玩意我覺得沒意思。老師不讓我自顧自，我無奈地接過任務。當我望著眼前疊得高高的桌椅，真想有人扶我上去，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來，有的同學替我扶住要狂的椅子。有的同學給我遞抹布，有的同學在窗子的另一邊已經(jīng)力地干起活來，又是一股溫暖砸進我的心。原來團結(jié)是那么的令人感動，將窗子里里外外都擦了一遍，對面的你們又是一個笑臉，擦完窗子，我停下來看看這個班級，沒有不悅，同學啊同學。團結(jié)就是力量，這是你們送給我的禮物“你們給我的禮物數(shù)不勝數(shù)。

離別信作文 篇6

一個敢讓我說出心里話的伙伴”這些話不能說給爸爸媽媽！而你一定能讀懂……我想要去流浪，不是逃避．而是期待，懷抱一把舊吉它，有的只是一種浪子情懷，發(fā)達的社會中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，不要友情，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去．在與自然的對話中，做回真實的自己，少年不識愁滋味“這份酸楚是無法言表的”我想要去流浪。不必擔心成功與失敗。尋找一份難得的歡樂。我想去撒哈拉，讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現(xiàn)代都市的古老文明。守護這片無垠的空曠，傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃，我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜。看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢中追尋的一切如今都可以一一實現(xiàn)，我想登上珠峰，在流浪人的詞典里。沒有寂寞，沒有孤獨。什么都可以想，可以在漆黑的曠野里狂奔。