離別周記

發(fā)布時(shí)間:2023-05-05 離別周記

離別周記推薦5篇。

本文將聚焦于“離別周記”的研究和應(yīng)用領(lǐng)域。周記是將自己想說(shuō)的一些心事寫(xiě)下來(lái)，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)周記。寫(xiě)周記可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)意。敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

離別周記(篇1)

今天老師給邵源植舉行了離別會(huì)，邵源植是我們的副班長(zhǎng)。因?yàn)樯墼粗惨D(zhuǎn)學(xué)了，要到濟(jì)南上學(xué)了，在離別會(huì)上，我們?nèi)嗟娜硕伎蘖?，我們都非常傷心，連老師也哭了，我看著每個(gè)人流淚，我也非常傷心，當(dāng)然，邵源植是最傷心的了，我的同位李宗涵哭得最傷心了，他哇哇的大叫，眼淚滾滾流下，流了好多眼淚，他傷心地表情令我也非常難過(guò)，我們班里一陣哭泣聲，每個(gè)人都流眼淚了，唯獨(dú)程欣榮，不光沒(méi)哭，還哈哈大笑，呂承冰潔也沒(méi)哭，也在笑。

老師還讓我們發(fā)言，要給我們錄像，我們演講的時(shí)候，眼睛還濕漉漉的，我們每一個(gè)人都深情的發(fā)言了。

邵源植帶了一個(gè)個(gè)人檔案的本子，讓我們?cè)谏厦嫣钌献约旱馁Y料。邵源植說(shuō)要把本子填滿。Yjs21.CoM

我們還照集體照了，我們?cè)诖髲d里照完了集體照，還到青銅林去照相，我和邵原值照了好多張，我們擺各種各樣的姿勢(shì)，我們都笑瞇瞇的，我們?cè)诮淌依锏臅r(shí)候都非常傷心，但是在外面卻高興地很。

這一個(gè)離別聚會(huì)，舉行的又傷心，又高興，是一個(gè)好的離別聚會(huì)。

離別周記(篇2)

看！十幾個(gè)精神抖擻、身強(qiáng)力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽。看著他們，我不由得笑了。之前，我們也曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力過(guò)。記得不久前的足球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為那七個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油，還有同學(xué)從樓上拿來(lái)了之前歌詠會(huì)用的鈴鐺。有一個(gè)球，進(jìn)了的球，體育老師卻判為沒(méi)進(jìn)，讓我們覺(jué)得十分不高興。在最后的點(diǎn)球，我們班由于沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的規(guī)則，最終棋差一招，輸給了二班。賽后，幾個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)員，激動(dòng)的都哭了出來(lái)，還說(shuō)以后再也不再踢足球了。下課了，全班同學(xué)去找體育老師理論，但還是沒(méi)有聽(tīng)清老師的話，誤以為可以重賽，又興高采烈地跑了回來(lái)。最終，體育老師來(lái)到我們班級(jí)，跟我們重申了一遍：今天對(duì)于這場(chǎng)比賽，沒(méi)有改判，你們輸了就是輸了。等外語(yǔ)節(jié)過(guò)了，你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽。弄得我們?nèi)嗨罋獬脸恋?，在下一?jié)課上，沒(méi)有人舉手發(fā)言，都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事，而感到萬(wàn)分悔恨。

放學(xué)了，我走出了校門(mén)，回想著我的過(guò)去。在初入校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童，現(xiàn)在卻是一個(gè)陽(yáng)光少年。這里，留下了我成長(zhǎng)的足跡；這里，是我們成長(zhǎng)的搖籃?？墒?，現(xiàn)在，我卻要和她我的母校，說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校。

再見(jiàn)了，母校！我們也知道，你一定會(huì)在這里守望著我們；我們也將帶著你的期許，和你說(shuō)再見(jiàn)，去往自己心儀的中學(xué)。未來(lái)是那么美好，若干年后，我們一定會(huì)再相會(huì)！

離別周記(篇3)

三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因?yàn)樾W(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開(kāi)始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來(lái)天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，三年，就好像沒(méi)過(guò)過(guò)一樣。

要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有身為組長(zhǎng)的人會(huì)因?yàn)榻M員而傷心，有的身為組員的人會(huì)因?yàn)榻M長(zhǎng)的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥?，好朋友，好同學(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的統(tǒng)治政權(quán)，雖然老師有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們發(fā)火，有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們失望，但畢竟我們是師生。

老師曾說(shuō)過(guò)：學(xué)校班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家是讓人來(lái)用心維護(hù)的，可是想一想我們?cè)?jīng)對(duì)這個(gè)家的所作所為，真的是深感愧疚啊！

在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長(zhǎng)之間的畫(huà)面，有同學(xué)與老師之間的畫(huà)面，有爭(zhēng)吵，有嬉鬧，有傷感，有開(kāi)心，班級(jí)就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵?？墒窃谙奶?，這個(gè)離別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將離別的心情。

老師說(shuō)：你們?cè)倏纯磿?shū)，我再好好看看你們！

而我們想說(shuō)：老師你辛苦了，您再睡一會(huì)兒，讓我們?cè)倏纯茨鸀槲覀儾賱诙a(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！

離別周記(篇4)

操場(chǎng)中央正在舉行足球比賽，參賽球員一個(gè)比一個(gè)更有激情，只見(jiàn)一次次的猛烈進(jìn)攻激發(fā)了隊(duì)員們的斗志，大家更加努力了。呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，穿著藍(lán)色球衣的的球員進(jìn)了一個(gè)球，那個(gè)小男孩興高采烈地慶祝著，臉上露出了笑容。

我在一旁靜靜地看著，突然思緒萬(wàn)千，回想起了當(dāng)年的那次長(zhǎng)繩比賽，我和其他十幾位同學(xué)一起努力地拼了一次

那次長(zhǎng)繩比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數(shù)數(shù)的人懷著激動(dòng)的心情喊著一個(gè)個(gè)數(shù)字。有時(shí)候有同學(xué)發(fā)生了失誤，其他同學(xué)唉聲嘆氣了一會(huì)以后，又在那里幫忙喊著加油了。雖然那次我們班沒(méi)有獲得勝利，但是每個(gè)人都很開(kāi)心，重在參與嘛。

我走出了校門(mén)，看著路上來(lái)來(lái)往往的車輛，一種留戀再次涌上心頭。學(xué)校的墻壁上刻著這樣一句話：我們從這里走向世界。在著五年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了！

我將從您的懷抱中離去，去進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

再見(jiàn)了，母校！

離別周記(篇5)

蝴蝶型彎彎的校門(mén)，在每天早晨和每天下午，都以同樣的面貌迎接我們上學(xué)，歡送我們放學(xué)。我感到慚愧，因?yàn)槲疫€是頭一次這么仔細(xì)地觀察母校的校門(mén)，又因?yàn)槲乙呀?jīng)在母校學(xué)習(xí)了5年，現(xiàn)在才知道那校門(mén)的樣子。

走進(jìn)門(mén)廳，向右邊走去，踏著幾十級(jí)臺(tái)階，路過(guò)幾個(gè)值勤隊(duì)員，我來(lái)到了五（2）班的教室。

教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品，窗臺(tái)上有好幾盆植物，為教室增添一份翠綠和清新。教室外，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里，觀賞著五彩斑斕的黑板報(bào)，聆聽(tīng)著老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言，翻動(dòng)著教室書(shū)架上精美的課外書(shū)我仿佛也感覺(jué)自己是一個(gè)一知半解的孩子，和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。那五年的甜蜜愉快的回憶，像一杯濃濃的咖啡，喝下后，嘴里還充滿著淡淡香甜

叮鈴多么美妙而又熟悉的鈴聲??！像微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，教室里立刻熱鬧起來(lái)。孩子們有的在走廊里追逐打鬧，有的頭伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看著課外書(shū)籍

瞧，一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍，瞄準(zhǔn)對(duì)方不停地玩著槍擊戰(zhàn)，有的把門(mén)當(dāng)成保護(hù)自己的盾牌，不停地開(kāi)來(lái)關(guān)去，把門(mén)弄得哐哐響，有的更是不顧危險(xiǎn)，從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子，再?gòu)哪莻€(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂(lè)乎。

我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí)，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的隊(duì)長(zhǎng)讓我們玩爬窗，一開(kāi)始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì)帶來(lái)什么后果。結(jié)果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開(kāi)自己的座位，盡管被罰，可是還是沒(méi)有消除我們的野心。

我看著眼前的情景，和當(dāng)年的幾乎沒(méi)什么兩樣。

我又回到了校門(mén)旁，抬起頭看著迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái)，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來(lái)甜蜜的回憶，回憶著剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情，回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆?，回憶著五年?lái)艱辛的歷程

啊！母校！你是我成長(zhǎng)的搖籃，再過(guò)一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！

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搞笑周記(推薦5篇)

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？小編特意為大家收集整理了“搞笑周記(推薦5篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

搞笑周記篇1

我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的牡丹鸚鵡，一公一母，又叫情侶鸚鵡。他們調(diào)皮可愛(ài)的樣，常常讓我情不自禁駐足欣賞。

它們身上的羽毛很鮮艷。有著一身碧綠的外衣，淺綠色的背心，腹部的羽毛是淺藍(lán)色的，翅膀是黃綠色，翅膀尖則是灰色的。頭戴一頂橘黃色的太陽(yáng)帽，腳蹬一雙檸檬黃的尖靴子。一雙像巧克力豆的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停，紅紅的嘴巴像個(gè)尖鉤子。

它們的爪子很鋒利。它們的攀爬能力好得驚人，都淵于這雙尖利的爪子。它們動(dòng)作敏捷，喜歡趴在籠子上，兩只小爪子緊緊地抓著籠子，生怕一失爪成千古恨-----粉身碎骨。它們很要好，經(jīng)常一起吃東西，一起玩耍，。有時(shí)一起并肩站在單杠上欣賞窗外的風(fēng)景，高興時(shí)還會(huì)來(lái)一曲歡快的芭蕾。

它們吃東西的時(shí)候很可愛(ài)。它們搖頭晃腦地踱到食物跟前，賊頭賊腦地左顧右盼，趁人沒(méi)看見(jiàn)，猛的啄一些小米，嚼得啪啪直響，接著一頭扎在米堆里，久久不愿把抬頭。突然一些小米被它的腦袋拱出了盒子，眼看就要掉在糞板上了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只鸚鵡一個(gè)倒掛金鉤迅速地把頭一伸，嘴一張，食物安然無(wú)恙地落到它的嘴中，哇，太酷了!

它們玩耍的時(shí)候很淘氣。一只鸚鵡飛到秋千上，邊蕩秋千還邊哼起了歌，另一只鸚鵡正在積極的做減肥操呢，悠閑自得的模樣真是羨煞旁人。我最喜歡看的就是它們搶吊環(huán)了。彎彎的吊環(huán)只能容納一只鳥(niǎo)，可它們偏要一起上環(huán)，往往是一只勉強(qiáng)站穩(wěn)，另一只飄搖不定，情況堅(jiān)持不了多久，就雙方交換了位置，于是，你啄我脖子，我撓你翅膀，互相追逐嬉鬧，最后的結(jié)果就是雙雙下環(huán)。不服氣，再來(lái)一輪，同樣的情景再次上演，樂(lè)此不疲。

我喜歡它們，調(diào)皮可愛(ài)的牡丹鸚鵡!

搞笑周記篇2

這幾天，我一直在為一個(gè)征文活動(dòng)發(fā)愁。我想寫(xiě)出一篇好文章，可是我冥思苦想，卻始終下不了筆。突然，我想起了唐朝著名詩(shī)人李白，他常常在喝醉酒后寫(xiě)出流傳千古的名詩(shī)佳句。你看，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，多么奔放灑脫??！對(duì)，我來(lái)學(xué)李白，喝醉酒寫(xiě)文章。

于是，我從酒柜里拿了一瓶白酒，擰開(kāi)蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！什么味？嗆得我直咳嗽。我嚇得趕緊把酒放好。這又苦又澀又辣的味道，怎么會(huì)讓李白如此癡迷呢？可能是我沒(méi)喝醉吧，我下定決心，再一次拿起酒瓶雖然那滋味仍然讓我難以忍受，但想到能寫(xiě)出好文章，我還是硬著頭皮連喝了幾口。喝完后，我伸著舌頭，喘著大氣，喉嚨里像著火似的。

過(guò)了好一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己的腦袋里還是空空的，沒(méi)有靈感，沒(méi)有思路。要不要再喝呢？這時(shí)，我心里特別矛盾：不喝了，再喝我就要吐了；喝，人生難得幾回搏！最后，我鼓足勇氣，緊閉雙眼，頭一仰又喝了一口。可是，這口酒還是沒(méi)起作用。

媽媽回來(lái)了，她知道后，笑著說(shuō)：你真是個(gè)傻孩子，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。

媽媽在笑，我聽(tīng)見(jiàn)了，是迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)的。后來(lái)，我想我是睡著了。

搞笑周記篇3

你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學(xué)某人毫不猶豫的喊了起來(lái)。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西?；剡^(guò)神來(lái)，我盯著他，想要作嘔?？瓤?我捂著嘴，想狠狠的說(shuō)他一頓。媽呀，你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續(xù)擺弄著口中的口香糖，一會(huì)兒纏在筆上，一會(huì)兒綁在手指上，一會(huì)往學(xué)習(xí)不好的同學(xué)某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉(zhuǎn)頭對(duì)向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發(fā)雷霆。你好樣的……

我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒(méi)有善罷甘休，繼續(xù)加大力度。劉大姐，我錯(cuò)了!劉大嬸，我錯(cuò)了!劉大爺，我錯(cuò)了!……我面目有些呆滯，回過(guò)神，我有那么老是吧?他搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。很好!他好像知道了我的意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。

下課，老師指向他?？纯?，還在笑。老師火冒三丈，他低下了頭。劉大姐，我跟你說(shuō)。回家我再加點(diǎn)料，明天捉弄老師。咳咳，加的內(nèi)容有這些：我先弄點(diǎn)牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩：看你有沒(méi)有這個(gè)膽，我很期待呦，你能耍什么花招!

搞笑周記篇4

一上課，老師就拿出一張紙和一把剪刀，然后又咔嚓咔嚓的剪了好多小紙片。我心想：老師剪這么多小紙片干什么呀?老師賣(mài)了半天關(guān)子，才說(shuō)今天我們玩寫(xiě)作游戲。什么限制沒(méi)有，天馬行空隨便寫(xiě)。老師把我們分成四組，每組分別寫(xiě)上時(shí)間，寫(xiě)干什么，在什么地方，人物是誰(shuí)。

拿到紙片的同學(xué)們都低著頭奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)的是一千年前，寫(xiě)完后我偷偷地笑了，再偷偷看別的同學(xué)，有的還在寫(xiě)，有的也像我一樣在偷偷地笑。都寫(xiě)完以后，老師讓組長(zhǎng)把紙條收到講臺(tái)上，每組一堆放好。交完以后老師讓班長(zhǎng)在每一堆里抽一張紙條，然后按順序讀了出來(lái)。班長(zhǎng)看的時(shí)候，先忍不住笑了，然后開(kāi)始讀。他讀的是一億年前，豬八戒在海里的大鯊魚(yú)肚子里跳繩。坐在我旁邊的劉西洋乍一聽(tīng)就開(kāi)始哈哈大笑，幾顆大門(mén)牙暴露無(wú)遺。他的笑像陽(yáng)光一樣燦爛。

老師又讓李振鵬在每一堆里挑一張讀出來(lái)，他讀的是：古代的星期一，龍?jiān)谔焯蒙嫌斡?。這剛一讀完，班里便炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：龍能在天堂里游泳，我還在地縫里跳舞呢;有的說(shuō)：我從現(xiàn)代穿越回到古代，讓玉皇大帝去大海里當(dāng)龍王。大家終于忍不住了，笑聲像洪水一樣泛濫開(kāi)來(lái)，有的笑的眼淚都流出來(lái)了。

老師該挑最后一個(gè)人了，尹志傲讀的是：夜晚，爺爺在海里曬太陽(yáng)。下面同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：晚上還曬太陽(yáng)呢，晚上能做月光浴。有的說(shuō)：應(yīng)該改成，中午，爺爺在海邊曬太陽(yáng)。劉西洋又忍不住插嘴：夜晚，在海邊曬月亮還差不多。李茜說(shuō)：月亮?xí)癫怀?，只能說(shuō)在海邊看月亮。大家都捂著嘴笑開(kāi)了。劉西洋的眼睛瞇成一條線了，呵呵的笑著，頭不住的點(diǎn)著，嘴里還念念有詞：真搞笑，真搞笑

這可真是一堂有趣的搞笑作文課!

搞笑周記篇5

周末，我和哥哥享受了一次動(dòng)畫(huà)大餐，看了《冰河時(shí)代》和《野蠻任務(wù)》兩個(gè)大動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片太好看了，媽媽也超喜歡，本來(lái)要打乒乓球的，動(dòng)畫(huà)沒(méi)看完媽媽說(shuō)：算啦，今天不打啦，咱看完動(dòng)畫(huà)片再說(shuō)吧!

看完后媽媽問(wèn)我：寶貝，是不是超級(jí)搞笑啊?

我說(shuō)：不是搞笑是感動(dòng)。

媽媽問(wèn)我：為什么是感動(dòng)啊?

我說(shuō)：毛象本來(lái)以為他是世界上最后一頭毛象啦，結(jié)果他又發(fā)現(xiàn)一只女毛象，他還不顧自己的性命救了這頭女毛象，他的好朋友也不怕危險(xiǎn)去救，看了好感動(dòng)。還有沒(méi)有讓人感動(dòng)的?

還有《野蠻任務(wù)》里的獅子爸爸，他本來(lái)不是大草原長(zhǎng)大的，很膽小的，可為了救他的兒子一下子變的膽好大，打敗了那么歷害的蠻牛，我也好感動(dòng)。

媽媽說(shuō)：這是愛(ài)的力量!

端午周記(推薦5篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？因此，欄目特意整理了端午周記(推薦5篇)，希望對(duì)大家有所幫助。

端午周記(篇1)

今天是端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場(chǎng)，買(mǎi)回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、與糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開(kāi)水燙一下，然后把蜜棗、肉與糯米放在一個(gè)鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準(zhǔn)備工作做好之后，媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個(gè)類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來(lái)，最后用一根線扎起來(lái)，這樣，一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著媽媽的樣子也包起粽子來(lái)。粽子包好了，媽媽立刻把粽子放在鍋里煮，過(guò)了不久，粽子煮好了，媽媽拿起一只粽子，剝開(kāi)粽葉，細(xì)細(xì)地品嘗，我看著媽媽臉上的表情，忍不住笑了，媽媽見(jiàn)了，被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦，但看我開(kāi)心的樣子也笑了。

這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，據(jù)說(shuō)都是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)英雄屈原的。

今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。

端午周記(篇2)

今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午。

早上，我興致勃勃地來(lái)到江邊。哇！氣勢(shì)洶洶的龍舟停在江邊，人們爭(zhēng)先恐后地爬上龍舟，只聽(tīng)發(fā)令槍“嘭”地一聲響，一條條龍舟立即以離弦之箭的速度沖了出去。你看，甲組挺直腰喊著他們的口號(hào)：“人心齊，泰山移。人心齊，泰山移……”他們的口號(hào)夾著連綿不斷的掌聲與此起彼伏的加油聲，在空中回蕩。

很快，乙組就超越了甲組，甲組不甘示弱，更加團(tuán)結(jié)地劃著。不一會(huì)兒，甲組就又繞到了乙組的前面，反敗為勝了！甲組隊(duì)員興奮得像只獅子，其他組的隊(duì)員卻垂頭喪氣地走了。

劃龍舟比賽結(jié)束了，當(dāng)然要給各組隊(duì)員提供一些美食嘍。于是，各組隊(duì)員便舉辦了一個(gè)“粽子美食比賽”，可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。我心想：那么好的比賽，怎能少了我這大名鼎鼎廚師呢？于是，我便信心滿滿地報(bào)了名。

我先準(zhǔn)備材料：粽葉、糯米、肉……包呀，包呀——終于包完了！接下來(lái)是蒸煮，最后出鍋！我拿著托盤(pán)把粽子送去給隊(duì)長(zhǎng)們，甲組隊(duì)長(zhǎng)看看眼前的粽子，哇！有的粽子像小貓，有的像小狗，還有的像兔子。他順手拿起一個(gè)，去皮后兒狼吞虎咽地吃了起來(lái)。啊？他居然越吃越想吃！幾個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)商量了一下，都給我評(píng)了10分。我就這樣拿了金牌，還得了“給力粽”的.稱號(hào)。

端午周記(篇3)

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是我國(guó)一個(gè)很重要的節(jié)日，大家都要去看望老人，走親戚。

早上我在去姥姥家的路上，我看見(jiàn)很多人都在買(mǎi)粽子，糖包，菜包的，手里都提著禮品，到處充滿了過(guò)節(jié)的氣氛?？吹竭@些，我就問(wèn)媽媽，端午節(jié)是怎么來(lái)的，是怎樣的一個(gè)節(jié)日。媽媽就給我講起了端午節(jié)的由來(lái)。原來(lái)端午節(jié)是紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原投江后，因?yàn)槔习傩諓?ài)戴他，把吃的東西都投到江里，讓那些魚(yú)，蛟龍什么的吃飽了不再吃屈原的身體。所以現(xiàn)在就有了吃粽子的風(fēng)俗。全國(guó)各地端午節(jié)的風(fēng)俗都不一樣，有的賽龍舟，有的吃粽子，有的驅(qū)蚊蟲(chóng)。一路上，我聽(tīng)的津津有味。中午，姥姥給我們做了一大桌豐盛的菜。我們一家人一邊吃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開(kāi)心。我還很自豪的給姥姥他們講起了屈原的故事。外公一直夸我，長(zhǎng)大了懂的還挺多的。聽(tīng)了這句話，我朝媽媽擠了擠眼睛，會(huì)意地笑了。

今年的端午節(jié)我覺(jué)得過(guò)的挺有意義，吃著好吃的東西，還學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

端午周記(篇4)

端午節(jié)是農(nóng)歷五月五，那一天家家戶戶都會(huì)包粽子，掛香包，劃龍舟和掛艾草，那一天早上奶奶準(zhǔn)備竹葉，蛋黃和一些材料。

我和奶奶很早起來(lái)包粽子，剛開(kāi)始我包的不太好，后來(lái)我越包越順手，奶奶還說(shuō)我很厲害呢！包完了粽子，奶奶拿去蒸，這時(shí)候大家也起來(lái)了我和弟弟也把香包拿起來(lái)掛著，我們吃完了奶奶煮給我們吃的愛(ài)心早餐，大家各自去做我們?cè)撟龅氖?，我和弟弟一起去幫忙奶奶打掃家里?/p>

我知道一個(gè)端午節(jié)為什麼要?jiǎng)濤堉酆统贼兆拥墓适?，事情是這樣的：以前有一位臣子他叫屈原有一天有一個(gè)壞臣子跟皇上說(shuō)屈原的壞話，皇上非常生氣，屈原聽(tīng)到了這個(gè)消息非常難過(guò)，於是他便跳江死了，皇上聽(tīng)到了這個(gè)消息非常后悔和難過(guò)，便派人去把它的尸體撈起來(lái)，皇上為了不讓魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體便請(qǐng)人做了很多的飯團(tuán)讓魚(yú)蝦吃飽才不會(huì)吃掉屈原的尸體流傳到現(xiàn)在就是現(xiàn)在的粽子和劃龍舟，掛香包和掛艾草則是要驅(qū)趕壞東西。

我覺(jué)得端午節(jié)真是個(gè)有趣又忙碌的節(jié)日，所以端午節(jié)我一定會(huì)幫忙爸媽做事情，也助你們端午節(jié)快樂(lè)。

端午周記(篇5)

今天是端午節(jié)，爺爺一大早就打電話叫我們回家過(guò)節(jié)。

上午，我和媽媽回到家，覺(jué)得很無(wú)聊，大姐就提議說(shuō)玩撲克牌。于是媽媽、大姐、二姐和我就湊在了一起，大姐講了出牌的規(guī)則：就是拿出10、J、Q、K共16張牌大家每人四張，然后開(kāi)始相互傳牌，誰(shuí)的手中先湊夠四張相同的牌，誰(shuí)就可以把手先拍在桌子上，另外三人要迅速地把自己的手拍在第一個(gè)人的手上，反應(yīng)最慢的一人就輸了，她得給前三名每人一張牌。我們開(kāi)始玩了，我先輸了兩局，可是我不甘示弱，暗下決心一定要贏，后來(lái)我使了點(diǎn)小聰明，嘿嘿，真的贏了。

后來(lái)我們又玩了幾局，誰(shuí)都有輸有贏，贏的時(shí)候我們哈哈大笑，輸了時(shí)我們愁眉苦臉，玩得可真開(kāi)心呀！

啊，端午節(jié)真快樂(lè)呀！

周考周周記(推薦四篇)

你是否苦惱于每次寫(xiě)周記時(shí)總是遇到內(nèi)容不知道該寫(xiě)什么？周記是一種將過(guò)去一周自己經(jīng)歷的事情和感受都記錄下來(lái)的方式，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)周記。這篇名為“周考周周記”的文章是我們經(jīng)過(guò)細(xì)心的搜集和整理而來(lái)，希望通過(guò)閱讀本文，你能夠獲取一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的能力！

周考周周記篇1

考完期末考之后，就是同樂(lè)會(huì)了，同樂(lè)會(huì)這天，大家都好開(kāi)心喔！因?yàn)榭梢粤奶?、吃東西和表演才藝，還可以看別人表演的才藝，自由自在的，好棒喔??！不過(guò)，前面很多人都說(shuō)猜謎讓別人猜，但是，后面就有人吹直笛、變魔術(shù)等等。還有玩大風(fēng)吹，但是有人玩到跌倒，老師就說(shuō)不要玩了。真是可惜！今天還是很開(kāi)心啦??！

同樂(lè)會(huì)完了，大家又開(kāi)始緊張了，大家都在想我會(huì)考第幾名，希望有在前1、0名以內(nèi)。老師說(shuō)完了，有的是在前1、0名，有的不是。不過(guò)，勝不驕，敗不餒，再加油就好了！結(jié)業(yè)式那天，老師發(fā)寒假作業(yè)，解釋一下，老師就叫VCD小老師播放十萬(wàn)個(gè)為什么給我們看，非常有意義，因?yàn)榭梢詭椭覀儗W(xué)習(xí)。

接下來(lái)就放寒假了，因?yàn)槲覅⒓诱Z(yǔ)文演講，我寒假要把3篇演講的稿寫(xiě)好、背好或著做花燈、登記做家事、運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄表?？爝^(guò)年了，大家忙著大掃除、貼春聯(lián)和買(mǎi)年貨。過(guò)年結(jié)束了，下學(xué)期即將開(kāi)始，展開(kāi)快樂(lè)的學(xué)校生活！

周考周周記篇2

說(shuō)實(shí)話，期末考真的有危險(xiǎn)，如果期末考沒(méi)考好，我會(huì)在班級(jí)里倒霉不說(shuō)，你們也知道還有什么危險(xiǎn)，那就是被老媽打唄，這老媽看起來(lái)很溫和，但一發(fā)起她的牛脾氣可就壞了，具體怎么樣我就不細(xì)說(shuō)了，爆發(fā)起來(lái)差不多可以把我炸到外星球去。你想被炸的外星球嗎？不，我不想，要不然就會(huì)被外星人吃掉。

考一場(chǎng)也就罷了，卻有許多許多，沒(méi)完沒(méi)了了，頭腦里的聰明細(xì)胞會(huì)被殺光光了，本來(lái)班級(jí)里的中隊(duì)委還可以保住的，聰明細(xì)胞也沒(méi)了，中隊(duì)委也難保，這樣，別人會(huì)怎么看我。

聽(tīng)說(shuō)改卷的老師是個(gè)孕婦，我們分?jǐn)?shù)考得不好，那老師會(huì)不會(huì)氣個(gè)半死，也許會(huì)心率過(guò)快，還會(huì)影響她肚子里的小寶寶不能茁壯成長(zhǎng)。

這些危險(xiǎn)可不能輕視喲。

周考周周記篇3

我覺(jué)得期末考有危險(xiǎn)，萬(wàn)一我考不好了，我就完蛋了，本來(lái)好不容易求爸爸媽媽同意帶我去上海找最喜歡的妹妹，可是如果考不好了，媽媽就會(huì)把以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文書(shū)理出來(lái)給我，讓我再把所有課文重新學(xué)一次，再給我出一張?jiān)嚲?，那便是末日?lái)臨了。

如果我考不好了，我媽媽也有危險(xiǎn)，我大姨會(huì)說(shuō)：你怎么把張童心教成這樣？這樣下去我可受不了，因?yàn)槲視?huì)被老媽罵第二次，不只是這樣，老媽會(huì)取消我考得好就能買(mǎi)什么的資格。

萬(wàn)一考不好，我的手表也跟著有危險(xiǎn)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)只要我考不好，她就絕對(duì)不會(huì)把手表還給我，我最喜歡玩手表了，因?yàn)槔锩嬗性S多我弟弟的照片，沒(méi)有了手表我都睡不著的。

周考周周記篇4

唉!又考砸了!我只看了一眼卷子分?jǐn)?shù)便不想再看第二眼。我提著書(shū)包，一步一步地向回家的路上走去

我忍著淚，將那張不堪入目，到處都是X的試卷交給了媽媽。我閉上眼，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。咦，媽媽怎么了不罵我了呢?我看見(jiàn)媽媽的眼圈紅了，默默地拿出鋼筆，在我那張滿山紅的卷子上簽上了自己的名字。媽媽寫(xiě)得很慢，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，但我似乎覺(jué)得，媽媽的每一筆都好像刻在了我的心里，發(fā)出咯吱咯吱的聲響

晚上，爸爸回來(lái)了，吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽很想說(shuō)些什么，話到嘴邊又吞了回去，只是悄悄地跟爸爸說(shuō)了幾句。我忐忑不安極了：爸爸媽媽是不是在商量怎么修理我呢?如果來(lái)個(gè)男女混合雙打，我的小命可就不保了!

吃完飯，爸爸一改平時(shí)的兇相，坐在沙發(fā)上看電視，對(duì)我的作業(yè)也不聞不問(wèn)。媽媽卻把我叫到臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：兒子，媽媽知道你不想考這么差，對(duì)嗎?我看了一下，你大都是審題失誤。要知道，審題是很重要的，有一個(gè)很特殊的例子，一個(gè)班有次考試，有一題都得了0分，知道為什么嗎?就是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，全部都錯(cuò)了。我祝你下次考個(gè)好成績(jī)吧!我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。去睡吧，孩子!

那一夜，我徹夜未眠，那一夜，我想了很多很多

植樹(shù)的周記(篇1)

終于，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)，《江南晚報(bào)》組織我們小記者去前洲植樹(shù)。

星期天早晨，我早早地起了床。因?yàn)榻裉煲獏⒓印督贤韴?bào)》舉辦的植樹(shù)活動(dòng)，我特別的期待。午飯后，我便穿上校服去學(xué)校集合了。我們做好了所有的準(zhǔn)備工作，就向“荒山野嶺”進(jìn)發(fā)了。

到了目的地，我只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)，我心想：這么好的土地浪費(fèi)了多可惜！我一定要把這兒種滿小樹(shù)，于是我一手拿著精心準(zhǔn)備的小樹(shù)苗，一手拿著工具便去植樹(shù)了。我們干得熱火朝天，有的同學(xué)高高地舉起鐵鍬用力地挖坑；有的同學(xué)去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹(shù)；有的同學(xué)飛快地從小河邊打水；還有的同學(xué)把坑填的滿滿的……我們干得多帶勁呀！我們一刻不休息埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。我們女同學(xué)干得也很賣(mài)力。這時(shí)我望了望同學(xué)們的臉，只見(jiàn)豆大的汗珠從他們臉上滾下來(lái)，我覺(jué)得那汗珠多像一顆晶瑩剔透的珍珠??！瞧！一位女同學(xué)把小樹(shù)扶直，另一個(gè)同學(xué)用鏟子把樹(shù)坑填滿，再用腳把土踩緊，最后把水倒進(jìn)土里，水一下子就滲到了樹(shù)根，等小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。”

植樹(shù)活動(dòng)雖然結(jié)束了，可我看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

植樹(shù)的周記(篇2)

三月十二日植樹(shù)節(jié)，這天真是個(gè)令人難忘的日子!

天氣晴朗，空氣新鮮!百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里。小朋友和老師還有家長(zhǎng)一起來(lái)到了郊外的山坡上。大山披上了一層綠綠的衣裳，綠油油的大樹(shù)，爭(zhēng)鳴的燕子在唱歌。他們欣賞著美麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)著燕子的歌唱，開(kāi)始了植樹(shù)!

有的人扛著樹(shù)苗;有的人挖坑;有的人扶著樹(shù)苗;有的人填土;還有的人澆水。他們是在綠化我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)變得更加美麗!種瓜得瓜，種豆得豆。幼小的樹(shù)苗在他們的精心培養(yǎng)下，會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

小朋友，你們植樹(shù)節(jié)植樹(shù)了嗎?

植樹(shù)的周記(篇3)

大地回春，又到了植樹(shù)的日子。3月9日上午，我們四年級(jí)在雙島林場(chǎng)開(kāi)展了“倡導(dǎo)綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

我們帶著工具，頂著大風(fēng)，來(lái)到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會(huì)迷了眼睛，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地干起活來(lái)。

我和于佳萌、鞏小惠一組。我們先挑了一棵樹(shù)苗，把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹(shù)死亡。我們?nèi)齻€(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗抬到地里，然后開(kāi)始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進(jìn)土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個(gè)小坑，但是土坑太小，樹(shù)苗放不進(jìn)去，我們又繼續(xù)“奮戰(zhàn)”，突然一個(gè)出現(xiàn)了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無(wú)能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，我們就繼續(xù)擴(kuò)大坑的面積，把石頭周圍的土挖掉，終于5分鐘后，那塊大石頭被我們成功地鏟除。

我們把樹(shù)苗安放在坑中間，于佳萌扶著樹(shù)苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹(shù)苗周圍的土踩實(shí)了，使它站得更牢固。最后，還要做一個(gè)直徑一米的樹(shù)盤(pán)，以便于給小樹(shù)澆水。我把寫(xiě)著我的祝愿的蝴蝶結(jié)拿出來(lái)，系在小樹(shù)枝上，我的祝愿是“愿我們的地球成為綠色星球”。

經(jīng)過(guò)大家的`一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹(shù)苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹(shù)格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結(jié)在風(fēng)中翩翩起舞。讓我們和小樹(shù)一起陽(yáng)光成長(zhǎng)吧！宋坤穎

植樹(shù)的周記(篇4)

周五植樹(shù)節(jié)的早上，我和爸爸早早地起來(lái)，和其他小記者家庭一起乘坐大巴前往植樹(shù)。

這真的是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草如茵，嫩綠色的竹子隨處可見(jiàn)，還不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。在這“美麗”的地方我能種上一棵小樹(shù)，那是多么美妙的事啊！懷著迫不及待的心情，我飛快地跑向植樹(shù)點(diǎn)。剛跨進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好多小樹(shù)苗，這些小樹(shù)苗只有枝桿，還沒(méi)有綠葉。不行，我要在這美麗的`地方，在美好的春天里，把它種下去，讓它穿上綠色的衣裳，把美麗的地方打扮得更美麗。

發(fā)好工具，我自己選好一個(gè)坑，就奮力地深挖起來(lái)，漸漸地，雙手已感覺(jué)很沉重，可怎么也挖不好，我急得滿頭大汗，一旁的爸爸邊安慰我別急，邊幫我一起來(lái)挖。在我們的一起努力下，坑終于挖好了，我小心翼翼把小樹(shù)苗放入坑內(nèi)，然后再挖土把縫隙一步步填實(shí)。

經(jīng)過(guò)我的精心種植，終于大功告成了！我來(lái)不及擦汗，興奮地端詳著我的杰作。真是應(yīng)了“有付出就有收獲”這句話啊。小樹(shù)苗在春風(fēng)中微微搖擺，我仿拂看到了我種下的小樹(shù)苗已長(zhǎng)滿了綠葉，更添了一抹綠意。

植樹(shù)的周記(篇5)

今天是植樹(shù)節(jié)，我和爸爸預(yù)備去戚城公園植樹(shù)，本來(lái)說(shuō)好爸爸帶上植樹(shù)工具的，可是由于爸爸來(lái)的匆忙，沒(méi)預(yù)備好，我就想，只好在公園里為愛(ài)護(hù)樹(shù)木做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。我和爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，里面有很多工人叔叔在給冬青灑水，我趕忙曩昔給他們幫忙，叔叔們看我年紀(jì)小，向我表示了感謝，就沒(méi)怎么讓我著手。再向里去，咱們看到了一個(gè)被折斷了的樹(shù)枝，我疼愛(ài)地看著，拿出預(yù)備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫(xiě)上愛(ài)我，就別碰我，掛到了樹(shù)上，以警示人們不要隨意再攀折樹(shù)枝了，之后，我還給好幾棵綠樹(shù)掛上了咱們制造的愛(ài)心卡，看著那張張愛(ài)心卡，我如同看到了我的綠樹(shù)朋友在向我允許微笑，我心里甜蜜極了。隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團(tuán)垃圾袋，十分醒目地躺在草坪上，我趕忙曩昔撿起來(lái)，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺(jué)遵守的，請(qǐng)不要亂丟垃圾。周圍亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我十分高興能為綠化美化咱們的家鄉(xiāng)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。這個(gè)植樹(shù)節(jié)我過(guò)得十分有意義，我想，有了綠色，咱們的生活才會(huì)充溢陽(yáng)光，只要人人奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心，咱們的家鄉(xiāng)才會(huì)綠起來(lái)，亮起來(lái)，美起來(lái)

歡樂(lè)周周記(推薦10篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“歡樂(lè)周周記(推薦10篇)”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

歡樂(lè)周周記(篇1)

夏日永遠(yuǎn)是令人興奮的，同時(shí)也是令人難忘的，我的假期，沒(méi)有在馬爾代夫感受到海風(fēng)椰韻，也沒(méi)有在空調(diào)房間中獨(dú)自逍遙，我的暑假，吃的卻是實(shí)實(shí)在在的山珍野味，玩的是自然野味，吹的，是山林清風(fēng)。

沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)心怡的假期，我來(lái)到了我的奶奶家中看望他們，他們熱情的招待了我，自然沒(méi)有五星級(jí)酒店那樣的豪華美味，但幾個(gè)鄉(xiāng)下小菜，卻格外入口，可以讓我深切的感受到淳樸的鄉(xiāng)間風(fēng)味，拿起筷子，輕輕的夾起了一塊蔬菜，那是一種沁人心脾的甜，仿佛一股瓊漿玉露流入心間，那味道不比蜜甜，不必要苦，卻有種醇香留在心間。

吃飽了，出去逛逛，幾個(gè)鄉(xiāng)下的小伙計(jì)帶著我去鄉(xiāng)間的水池旁邊玩，雖然水不見(jiàn)得城市的游泳池，但是樹(shù)的倒影的清晰碎玉可見(jiàn)，我們打著赤腳，在水池中喧騰，鄉(xiāng)下的水，是清涼的，這使得鄉(xiāng)間格外的舒適，靜謐。

到了晚上，山風(fēng)伴水，仿佛如同先風(fēng)般的灌進(jìn)了我的衣裳，那風(fēng)，消除了夏日的炎熱，，消除了夏日的煩悶，那風(fēng)是無(wú)私的，仿佛把它的血肉之軀都獻(xiàn)給了我們。就連早上那嘰嘰喳喳活躍的蟬也睡著了，安心的睡了，，世界一片寧?kù)o，寧?kù)o得使我悄然睡去。

是的，這便是我的假期，一切都令人回味，令人忘懷，味美，韻美，情更美。

歡樂(lè)周周記(篇2)

一大早，小區(qū)里熱鬧開(kāi)了。大廣播里播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，不時(shí)地提醒居民到小區(qū)的中心廣場(chǎng)集合，去參加銀舟小區(qū)的鄰里節(jié)。

廣場(chǎng)上拉起橫幅，人們聚齊起來(lái)。這邊，孩子們排著隊(duì)，進(jìn)行呼啦圈比賽;那邊拉起一條條細(xì)繩，一張張寫(xiě)著謎語(yǔ)的紙條隨風(fēng)飄揚(yáng)，老老少少爭(zhēng)著猜謎。我和媽媽在謎語(yǔ)林里穿梭，不時(shí)地停留，細(xì)細(xì)地思考。我們猜出了好幾條謎語(yǔ)，不一會(huì)，我的小手里捧滿了獎(jiǎng)品——一只只小掛件，我好高興啊。

最熱鬧的要數(shù)奧運(yùn)知識(shí)搶答賽，主持人剛一說(shuō)出題目，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，孩子們搶著回答，不時(shí)地傳來(lái)一陣陣掌聲。

最吸引人的還是拔河比賽了，你看，一個(gè)個(gè)樓道都派出了他們的精兵強(qiáng)將。有的夫妻齊上陣，有的父子同出馬，還有的全家總動(dòng)員。一開(kāi)戰(zhàn)，雙方就勢(shì)均力敵，大家一起加油助威，圍觀的人們也忍不住拉起繩子，就這樣還是分不出勝負(fù)……

多么快樂(lè)的鄰里節(jié)啊!

歡樂(lè)周周記(篇3)

每周五的晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)，可是我最忙碌的一個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵谶@一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我要邊吃飯，邊同時(shí)在兩個(gè)微信群里上課。

上過(guò)琴課回到家，已經(jīng)快七點(diǎn)了。我們的國(guó)學(xué)課和蝸牛課都是七點(diǎn)鐘開(kāi)始，我就三下五除二地趕快把飯吃了，拿起爸爸和媽媽的手機(jī)，一個(gè)手機(jī)上國(guó)學(xué)，一個(gè)手機(jī)上蝸牛課。

國(guó)學(xué)課上，程老師為我們講解《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。程老師邊給我們講解詩(shī)意，邊給我們提問(wèn)，引導(dǎo)我們回答問(wèn)題。

蝸牛課上，蝸牛老師帶著我們學(xué)習(xí)《我不能失信》、《爺爺和小樹(shù)》，我們邊朗讀課文，邊回答問(wèn)題，蝸牛老師還給我們講許多道理，我們還分享了學(xué)校的趣事。

其實(shí)，我能同時(shí)上兩個(gè)微信群里的課，要感謝媽媽的幫助。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的精力有限，我主要上蝸牛課，趁我空閑的時(shí)間，媽媽趕緊給我見(jiàn)縫插針地聽(tīng)國(guó)學(xué)課上的古詩(shī)，給我提問(wèn)程老師問(wèn)的問(wèn)題，我們一起回答，我要感謝媽媽。

在這一個(gè)小時(shí)里，雖然我很忙碌，但我卻覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@了很多很多。

歡樂(lè)周周記(篇4)

周記題目圣誕快樂(lè)

隨著圣誕的鐘聲越來(lái)越臨近時(shí)，隨著一個(gè)個(gè)博友的圣誕祝福臨際時(shí)，那一份份感動(dòng)就這樣充塞著我的腦際。

屈指算來(lái)，開(kāi)博已十月有余。之間懶散與迷惘也有過(guò)，看著一個(gè)個(gè)朋友的離博，除了心痛外，其實(shí)自己也曾萌生過(guò)離博的念頭。好在，正是博友間的溫情話語(yǔ)，正是博友們的真切感人的身影，讓我一直不曾停下倦怠的步伐。我想，過(guò)了七個(gè)月的“博癢”期的我，是不會(huì)放棄這份凝聚著這么多深情與愛(ài)意的家園。

一直喜歡用隨意的筆端，記下當(dāng)時(shí)的`所想所悟。也曾想過(guò)給自己一個(gè)提高，于是跑到過(guò)一個(gè)純文學(xué)的論壇玩過(guò)，當(dāng)我貼上我的一篇《從哪里來(lái)到哪里去》時(shí)，在專家們的點(diǎn)評(píng)里，我才知道我從來(lái)不曾有過(guò)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)過(guò)怎樣寫(xiě)文章。真是慚愧。那段時(shí)間我?guī)缀醪桓尹c(diǎn)擊那個(gè)論壇，想想，自己還真是俗人。但此刻我還是不曾放棄可以給自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我不知道我能夠堅(jiān)持多久，但我想當(dāng)我能夠放下所謂的“面子”時(shí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)提高吧。只能在這里給自己打打氣：))

年底了，瑣事比較多點(diǎn)，所以也來(lái)得少了?！督褚篃艋鹨琅f》是冬兒寶貝寫(xiě)的，這也是我開(kāi)博的最大收獲，認(rèn)識(shí)了冬兒。一直覺(jué)得看冬兒就好如看著另一半的自個(gè)兒。不是相似，是許多東西我們總有著那么投入地共鳴。不能說(shuō)她太聰明，那樣等于有點(diǎn)自吹自已呵。但我真佩服那小樣兒的小腦袋瓜。還有她養(yǎng)出了一個(gè)那么棒的女兒，《細(xì)節(jié)中美麗》正是她的寶貝女兒冰兒寫(xiě)滴。正如若思說(shuō)的：看到了那份童貞之美!是的，這樣的美，我早已經(jīng)丟失了，許多時(shí)候我總喜歡在文字中去挖掘那份所謂的生活深處，自認(rèn)為有點(diǎn)深度，其實(shí)還不是自欺欺人?？粗鶅旱奈恼?，我相信我會(huì)有所得。

這幾天都在“時(shí)光飛逝……”“時(shí)光荏苒……”中度過(guò)。歲月真怪，在一種流失中，卻又必須讓人家留下點(diǎn)東西。那一份份年度考核、年終總結(jié)，是對(duì)歲月的一種見(jiàn)證嗎?可我分明看到有些東西一直浮在歲月里。也許這就是社會(huì)，真實(shí)與否，有時(shí)并不僅僅是自己能夠衡量的。

回顧一年，最大的快樂(lè)在于看著女兒一步一個(gè)腳印在增長(zhǎng)著。正如這個(gè)星期女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢專@個(gè)星期周記題目是――腳印，你說(shuō)我該怎么寫(xiě)?”我輕描淡寫(xiě)地回了句：“你不是寫(xiě)過(guò)一篇跟這很類似的，說(shuō)小鴨子的腳印在沙地上走著，好如一片片楓葉一樣嗎。”可女兒說(shuō)了，老師要求得寫(xiě)“成長(zhǎng)的腳穎?；仡櫴陙?lái)女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這不正是成長(zhǎng)的腳印嗎?!可當(dāng)需要我真正下筆時(shí)，我也一樣不知道該擇成哪一處?也真難為“小屁孩”了。

后來(lái)她終究還是寫(xiě)完她的“腳穎，我不知道她記下哪一筆，但我想只要她記下的，她就有所收獲。晚上，她早早就睡下，她在期待著，圣誕老爺爺給她送來(lái)她所心儀的禮物。十年了，一開(kāi)始是我們?cè)谄桨惨篂樗派鲜フQ襪子，第二天與她一起分享著她的快樂(lè)。等她稍微懂事點(diǎn)，她就會(huì)在平安夜來(lái)臨之際，早早地為自己準(zhǔn)備好圣誕襪子，然后掛在自己的床頭，早早睡下，等待著圣誕老爺爺?shù)挠H臨。那份期許與第二天的那份快樂(lè)，一直是我這十年來(lái)最大的幸福與喜悅。我一直覺(jué)得我無(wú)法給予她公主般的生活，但我會(huì)努力地讓她覺(jué)得自己如公主般生活著。就好如這樣的平安夜，我依舊會(huì)把我的一份幸福與喜悅裝進(jìn)圣誕襪子里，并且一同捎帶上我的祝福――平安快樂(lè)!

隨著圣誕節(jié)零點(diǎn)鐘聲的越來(lái)越近，今夜，我們是否也能夠放下所有的羈絆，坐在壁爐前，等待著圣誕老人給我們送來(lái)禮物?!

在此，恭祝所有博友圣誕快樂(lè)!并且謝謝所有博友的一路相伴!

歡樂(lè)周周記(篇5)

又到一個(gè)星期五下午了，想著明天又能好好玩了，我心里高興極了?？墒牵煜抡n時(shí)，語(yǔ)文老師布置了一道家庭作業(yè)，給一幅畫(huà)添加內(nèi)容，并寫(xiě)成一篇有趣的習(xí)作。我是最害怕寫(xiě)作文了?？磥?lái)，這個(gè)星期天不能痛快的玩了。

星期天，爸爸、媽媽不休息。我一個(gè)人坐在書(shū)桌前發(fā)呆，該給這幅畫(huà)添些什么內(nèi)容呢?習(xí)作怎么寫(xiě)呢?聽(tīng)著窗外其他小朋友玩耍的聲音，我心里煩透了。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻什么也沒(méi)動(dòng)。突然，我想起前段時(shí)間和爸爸去山里泉旅游時(shí)的情景，大自然美麗的景色浮現(xiàn)在我的腦海里。我開(kāi)始構(gòu)思這幅畫(huà)了。

春天來(lái)了，樹(shù)葉綠了，湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一條清澈見(jiàn)底的小河環(huán)繞著草地，草地上有五顏六色的花朵。天上有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，小鳥(niǎo)媽媽帶著她的兩個(gè)孩子自由的飛翔。有時(shí)小鳥(niǎo)飛得很快，有時(shí)小鳥(niǎo)卻落在媽媽的后面。

草地上傳來(lái)了一陣陣優(yōu)美的聲音，啊，原來(lái)是小松鼠呀!可別小看這小小的松鼠，她唱的比小兔還好聽(tīng)。小兔呢，他去拜訪小豬，小豬很高興。小兔挎著籃子，籃子里有許許多多小豬愛(ài)吃的東西，有饅頭、烙餅等好吃的東西。小熊和小鹿也在玩，小鹿在歡快的跳舞，拉丁舞、街舞、傣族舞;兩只小熊在比賽演奏，一只小熊在敲著響亮的鼓，另一只小熊在吹著優(yōu)美的小號(hào)。最調(diào)皮的就屬小猴子了，有一只小猴在休息，他居然在樹(shù)杈中間睡了起來(lái)，另一只小猴在玩繩子，蕩來(lái)蕩去，好像蕩秋千一樣。

小河里的小魚(yú)正在比賽跑步，三條小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)槍響后，立即向終點(diǎn)沖去，旁邊有拉拉隊(duì)在給他們加油。聽(tīng)見(jiàn)了加油聲的小魚(yú)互不相讓，都想爭(zhēng)第一。他們?cè)谫惻艿倪^(guò)程中，2號(hào)小魚(yú)沖在了前面，然后1號(hào)小魚(yú)又超過(guò)了2號(hào)小魚(yú)，3號(hào)小魚(yú)不服輸?shù)鼐o跟在后面。最后幾秒鐘了，2號(hào)小魚(yú)加快了速度，沖過(guò)了1號(hào)小魚(yú)，結(jié)果還是2號(hào)小魚(yú)獲得了冠軍。小蝌蚪呢，他們是在尋找自己的媽媽。春天的森林多么熱鬧呀!

構(gòu)思結(jié)束了，畫(huà)上該添的內(nèi)容也都添加上了。多美麗的一幅畫(huà)呀!我給它起了個(gè)好聽(tīng)名字，叫《熱鬧的森林》。習(xí)作自然是一氣呵成，很順利地寫(xiě)完了?？粗@幅美麗的畫(huà)和自己寫(xiě)好的習(xí)作，我的心里甭提有多高興了。

歡樂(lè)周周記(篇6)

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是有喜悅和家人分享。三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，期中考我考了第一名，那天，老師公布期中考的名次，我一看到老師在我的聯(lián)絡(luò)簿上寫(xiě)：語(yǔ)文一百、數(shù)學(xué)九十八、社會(huì)一百、自然九十八，總成績(jī)?nèi)倬攀?，名次：第一名看到這里，我的心就像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀似的飛上天了，恨不得立刻回家，將這件事告訴家人。

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是和家人一起四處游玩。今年寒假，我和家人一起去旅游，我們?nèi)ズ枚嗟胤?，每到一個(gè)景點(diǎn)，我就和家人一起玩，這種天倫之樂(lè)的感覺(jué)像我在一望無(wú)際的天空中飛翔；這種感覺(jué)使我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了；所有課業(yè)的壓力也頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，所有的輕松頓時(shí)出現(xiàn)，使我感到無(wú)比的溫馨快樂(lè)。

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是和好朋友一起無(wú)憂無(wú)慮的玩，無(wú)憂無(wú)慮的談天。我二年級(jí)有一個(gè)和我非常要好的朋友──謝佳恩，不管什么事，只要找她，都能和她聊起來(lái)，只可惜升上三年級(jí)她就轉(zhuǎn)學(xué)了。

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是看許多自己喜歡的東西。寒假我還去旅游，看到我喜歡的貝殼，讓我好高興。美麗的貝殼有千百種似的，看都看不完，真是太棒了。貝殼的模樣有千奇百怪的樣子，這次寒假收獲真不少。

歡樂(lè)周周記(篇7)

今天，我們家來(lái)客人了，他們是龍龍和阿姨。我們商量好了去圖書(shū)館看書(shū)。我和他們來(lái)到了圖書(shū)館，阿姨給龍龍辦了一張閱讀卡，我拉著他們的手興致勃勃地來(lái)到了少兒圖書(shū)館。

我們走進(jìn)去一看，里面很安靜。我告訴龍龍要安靜，不能大聲喧嘩，不能在里面打鬧，不然會(huì)影響別人。后來(lái)，我給他介紹了許多有趣的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我們各自找到了自己最喜歡的書(shū)，坐在角落邊津津有味地看了起來(lái)。

不一會(huì)兒，我的眼睛看累了，閉起眼睛想：“如果我想當(dāng)一個(gè)社會(huì)有用的人，一定要好好學(xué)習(xí)才行?！毕氲竭@兒，我睜開(kāi)眼睛，又接著專心地看書(shū)。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到了龍龍的叫聲：“你媽來(lái)接你了，我們應(yīng)該走了?！庇谑?，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。

歡樂(lè)周周記(篇8)

又到了一年一度的體育節(jié)了，大家七點(diǎn)四十五分到校，八點(diǎn)出發(fā)去西大球場(chǎng)。

當(dāng)我們到了西大球場(chǎng)，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，陽(yáng)光灑在碧綠碧綠的草坪上，灑在小朋友的臉蛋上，陽(yáng)光灑在萬(wàn)物上，就這樣，新的一天開(kāi)始了。

首先，第一個(gè)項(xiàng)目是男子六十米跑，我們的運(yùn)動(dòng)員王禹尊走向起跑點(diǎn)。伴隨著一聲嗶的槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣往前沖，我們班頓時(shí)傳出一陣加油聲：加油，王禹尊！接下來(lái)是女子六十米跑，和男子六十米的情況一樣，運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)著雙臂往終點(diǎn)沖，班里傳出一陣歡呼聲：加油，王小寧！

終于到迎面接力賽了！我高興得蹦了起來(lái)，因?yàn)榻K于到了我參加的唯一項(xiàng)目。裁判員快速地按下?lián)?，運(yùn)動(dòng)員拿起棍子向前沖，原本我們班是落后很多的，但是最后一位選手跑得非?？欤K于追到了第三名。上午的體育節(jié)結(jié)束了，接下來(lái)到了下午了。

下午，烈日當(dāng)空，進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是障礙接力賽。選手跑著跑著要跳過(guò)籃球架，跑去跳繩的位置跳十個(gè)繩，鉆過(guò)架子，跑過(guò)去與對(duì)面的人拍手。到激動(dòng)人心的時(shí)刻了?，F(xiàn)在的項(xiàng)目是教師接力賽。當(dāng)槍聲響起，班里爆發(fā)出一聲震耳欲聾的加油聲：加油，老師！最后由校長(zhǎng)公布比賽成績(jī)。當(dāng)公布到二年級(jí)時(shí)，由于是從第三名開(kāi)始公布，一直都沒(méi)有聽(tīng)到我們班的名字?？墒钱?dāng)校長(zhǎng)洪亮的聲音公布第一名時(shí)：二年九班，第一名，九十分。聽(tīng)到這里，我們班所有同學(xué)高興得連蹦帶跳、手舞足蹈。

真是一個(gè)快樂(lè)的體育節(jié)啊！

歡樂(lè)周周記(篇9)

今天，媽媽帶我去沙苑玩，我的好朋友們也去了。

在車上，我們扮演了老師，當(dāng)小松鼠，還當(dāng)農(nóng)民，玩得可歡了。我到媽媽那里，媽媽說(shuō)：“你要主動(dòng)來(lái)找他們玩?！钡俏揖褪遣宦?tīng)，就坐在媽媽旁邊，他們叫我來(lái)跟他們一起玩。我開(kāi)心的走過(guò)去跟他們一起玩了起來(lái)?！眲偼媪艘粫?huì)我就問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，咱們啥時(shí)候到?。课叶计炔患按南朐谀抢锿嫠Ａ?！”媽媽說(shuō)：“咱們就快到了，在那里咱們可以摘槐花、玩沙子、還可以騎駱駝和騎小馬駒呢！”我高興的等著。車一停，我就下車和他們一起去玩這些項(xiàng)目。

我們先去騎的是駱駝。我們坐到駱駝的背上，駱駝起身時(shí)候把我們都快嚇?biāo)懒?。駱駝的個(gè)頭可真高呀！駱駝的駝峰里裝的是什么呀？我們就問(wèn)牽駱駝的人，牽駱駝的人回答：“我也不太清楚駱駝的駝峰里裝著什么東西。但是，我覺(jué)得里頭應(yīng)該裝的是食物和水吧！”我們從駱駝身上下來(lái)，我們又去騎小馬駒，小馬駒跑得可真快呀！

然后，我們又去滑沙子、堆城堡?；匙拥臅r(shí)候上去很不容易，但下來(lái)很容易。上的時(shí)候我上不去，媽媽拉我我才能上去。但是我看見(jiàn)別的小朋友都是自己上去的，我下定決心一定要自己上去。我想了個(gè)辦法，先用手挖一個(gè)小小的坑，腳再踩上去，這樣就不往下滑了。我上來(lái)的時(shí)候，我的朋友還沒(méi)有上來(lái)，就差一點(diǎn)了，我拉了他們一把，他們上來(lái)都說(shuō)謝謝我。我說(shuō)：“不用謝咱們都是好朋友嘛！”我們又一起滑下去，可好玩了。我們的爸爸媽媽都叫我們吃雪糕。我們開(kāi)開(kāi)心心地吃完雪糕，就去走迷宮。我們領(lǐng)了一張十二生肖紙，要蓋滿印章。我們把所有的印章都蓋滿了，就去找他要恐龍蛋，他給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小恐龍蛋。我們就又去玩刺激的陸地沖浪。我們系好安全帶就出發(fā)了。實(shí)在太刺激了，上坡又下坡，又穿過(guò)了槐花樹(shù)，槐花的芳香飄滿了整個(gè)森林。后來(lái)我們又吃了又香又甜的西瓜。

我們依依不舍地回到各自的家里了。

歡樂(lè)周周記(篇10)

快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是看百科全書(shū)?？窗倏迫珪?shū)可以增加知識(shí)，也可以開(kāi)拓心靈的視野。知識(shí)可以讓我變聰明，就像剛吃完山珍海味一般。

快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是騎自行車。在公園里慢慢騎自行車，微風(fēng)吹風(fēng)，彷佛感受到了一股溫暖，又在一下子的時(shí)間不見(jiàn)了，真是涼爽。

快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在黑夜中欣賞螢火蟲(chóng)。站在草地上，一只只的螢火蟲(chóng)在我身邊環(huán)繞，我就像城堡里的王子一樣，被許多人伺候。

快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是夏天到海邊游泳。冰涼的海水，原本在非洲的熱度，一時(shí)變成南極的冰冷，真是清涼，虛弱的身體，馬上奔跑起來(lái)，真是爽。

2023實(shí)習(xí)施工員周記(推薦5篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？以下是由小編為你整理的《2023實(shí)習(xí)施工員周記(推薦5篇)》，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

實(shí)習(xí)施工員周記篇1

本周實(shí)習(xí)感想：

在施工技術(shù)方面，由于施工經(jīng)驗(yàn)依然有著不足。在施工現(xiàn)場(chǎng)不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒(méi)能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運(yùn)用，使實(shí)際施工過(guò)程中和理論施工產(chǎn)生了一些脫軌情況，即沒(méi)有達(dá)不到預(yù)期的施工效果又使施工程序變得復(fù)雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓(xùn)就是必須認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，爭(zhēng)取能更好的把施工規(guī)范運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)施工當(dāng)中。

總結(jié)了以往的工作，我找到了工作中的不足，這有利于我在以后的工作中加以克服。同時(shí)還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作中，我將進(jìn)行不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與自己喜愛(ài)的建筑事業(yè)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)施工員周記篇2

下班后，在項(xiàng)目部召開(kāi)全體職工大會(huì)，由_經(jīng)理作“提高質(zhì)量、努力創(chuàng)優(yōu)”的動(dòng)員報(bào)告。錢(qián)經(jīng)理特別著重講解了建筑工地一句專用標(biāo)語(yǔ)(口號(hào))“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的意義。他說(shuō)，建筑工程(建筑物及構(gòu)筑物)作為一個(gè)產(chǎn)品，是一個(gè)特殊產(chǎn)品，它與社會(huì)(市場(chǎng))上的其他產(chǎn)品，有著很大的區(qū)別，

它的使用價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是其他產(chǎn)品所不能比的。接著他提出一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“彩電、電冰箱、洗衣機(jī)等家電產(chǎn)品，大家都承認(rèn)是屬于高檔消費(fèi)品，在座哪位同志能知道它們的使用壽命嗎?”少數(shù)人在下面輕輕說(shuō)“xx年、xx年……”。錢(qián)經(jīng)理說(shuō)，根據(jù)有關(guān)資料，彩電的壽命為xx年，平均壽命為xx年;電冰箱的壽命為xx年，平均為xx年;洗衣機(jī)的壽命為xx年，平均為xx年。而我們建造的房子，其使用壽命為50年、80年、100年，甚至更長(zhǎng)。很多古建筑，經(jīng)過(guò)幾百年、甚至上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，至今仍傲然挺立，這是建筑業(yè)的驕傲，也是我們建筑行業(yè)、建筑工人的驕傲。我們?yōu)樯鐣?huì)為人民提供的是最耐用的產(chǎn)品。重視和提高施工質(zhì)量，是我們建筑業(yè)永恒的主題。我們每個(gè)從事建筑業(yè)的同志，應(yīng)該既有光榮感，又有責(zé)任感。只有這樣，才無(wú)愧于時(shí)代賦于我們建筑業(yè)的一句口號(hào)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一。

_經(jīng)理的講話，鏗鏘有力，落地有聲。我第一次深深領(lǐng)會(huì)了這句建筑行業(yè)所特有的口號(hào)的意義。

實(shí)習(xí)施工員周記篇3

實(shí)習(xí)周記第1周

這是大學(xué)生活的第一次實(shí)習(xí)，所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐社會(huì)。

第一周的實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，就是熟悉工作的操作過(guò)程，第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕，畢竟對(duì)那里還是比較陌生。公司的師傅給我們新到來(lái)的實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)會(huì)，互相介紹了一下自己和工作上互相合作的一些事情，后來(lái)又向我們介紹工程的概況，還有安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

1、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，系好帽帶，穿拖鞋、高跟鞋、赤腳或赤膊不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并正確使用個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品，嚴(yán)禁酒后操作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)，對(duì)違章作業(yè)的指令有權(quán)拒絕并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)。

3、現(xiàn)場(chǎng)用電，一定要有專人管理，認(rèn)真貫徹逐級(jí)消防責(zé)任制，做好消防工作。

4、未經(jīng)安全教育培訓(xùn)合格不得上崗，非操作者嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。

5、凡2m以上的高處作業(yè)無(wú)安全設(shè)施，必須系好安全帶;安全帶必須先掛牢后再作業(yè)，高處作業(yè)材料和工具等物件不得上拋下擲。

6、未經(jīng)有關(guān)人員批準(zhǔn)，不得隨意拆除安全設(shè)施和安全裝置;因作業(yè)需要拆除的，作業(yè)完畢后，必須立即恢復(fù)。

施工雖然重要，但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。

三清：下工活底清;料具底數(shù)清;工完場(chǎng)地清。

六好：施工準(zhǔn)備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。

體會(huì)：經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去看圖、計(jì)算、復(fù)核圖紙、整理、復(fù)印資料等。而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

實(shí)習(xí)周記第2周

在經(jīng)歷了一周的繁雜的工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了變化，我被分到了公司負(fù)責(zé)的七座大橋中的東明溝大橋。主要負(fù)責(zé)橋上的質(zhì)檢工作。

先了解了一下有關(guān)橋梁的技術(shù)交底，東明溝特大橋位于安圖縣明月鎮(zhèn)東明屯南側(cè)，橋梁全長(zhǎng)635.81m，是19跨的預(yù)應(yīng)力現(xiàn)澆簡(jiǎn)支箱梁。共有18個(gè)橋墩，2個(gè)橋臺(tái)，0#臺(tái)采用的是8孔人工挖孔樁，2#、3#、5#-12#墩采用的是擴(kuò)大基礎(chǔ)，1#、4#、13#-19#采用的是8孔機(jī)械鉆孔樁，承臺(tái)都是矩形承臺(tái)，0#、19#是矩形空心橋臺(tái)，1#-18#都是直體實(shí)心橋墩。

之后師傅帶領(lǐng)我們看了各項(xiàng)工序的準(zhǔn)備工作，斗車?yán)练狡秸麍?chǎng)地，挖掘機(jī)、裝載機(jī)、鉆機(jī)進(jìn)場(chǎng)，人員的進(jìn)場(chǎng)，一切工序有序的進(jìn)行，師傅又分配了我們的工作，教導(dǎo)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候的處理，管理施工人員要按照正確的施工方法進(jìn)行工作，排除現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素，保證施工、人員的安全有序的進(jìn)行。

體會(huì)：未去工地之前我從沒(méi)想過(guò)實(shí)習(xí)生活我是否能撐下去，但是來(lái)到工地一周，我漸漸地適應(yīng)了這種工地生活。有句話說(shuō)得好:“你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在?！痹诠さ刈屛覍W(xué)到了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了作為一名技術(shù)員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

實(shí)習(xí)周記第3周

很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而又忙碌的開(kāi)始了。前兩周主要是掌握一些規(guī)范、要求等，將紙上的東西和施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比，增加印象。這周通過(guò)去現(xiàn)場(chǎng)的觀察，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了一些具體的施工知識(shí)。

在工地，挖掘機(jī)、裝載機(jī)正在緊張而有序的進(jìn)行施工鋪平場(chǎng)地，吊車吊著鉆機(jī)就位，看著挖掘機(jī)挖著泥漿池，工人們埋設(shè)護(hù)筒，調(diào)整鉆機(jī)位置，調(diào)制泥漿，第一次看見(jiàn)這些才感受到現(xiàn)實(shí)的施工比書(shū)本上的理論知識(shí)要復(fù)雜的這么多，還有很多的復(fù)雜的細(xì)節(jié)，這些在課堂上是學(xué)不到和看不到的。在現(xiàn)場(chǎng)師傅又將可能出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際又給我講了一遍，比如挖泥漿池、沉淀池、儲(chǔ)水池，要準(zhǔn)備合格的粘土和膨脹土;埋設(shè)比樁徑大20cm，頂端高出地面30cm，底部深2.5m的護(hù)筒，護(hù)筒四周夯實(shí)，中心線平面偏差小5cm;安裝鉆機(jī)，轉(zhuǎn)盤(pán)中心同鉆駕機(jī)起吊滑軌在同一直線上。通過(guò)師傅的講解，加上我先前了解的資料，有了不少收獲。

體會(huì)：通過(guò)這周的學(xué)習(xí)，盡管獲取的知識(shí)是甚微的，但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷地得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。

實(shí)習(xí)周記第4周

時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，這一周的主要實(shí)習(xí)工作就是明挖擴(kuò)大基礎(chǔ)方面的知識(shí)。主要的施工過(guò)程

1.測(cè)量放線

用全站儀測(cè)出基礎(chǔ)縱、橫中心線，放出上口開(kāi)挖邊線樁，基坑下口的開(kāi)挖的大小應(yīng)滿足基礎(chǔ)施工的要求

2.基坑開(kāi)挖

作業(yè)方式以機(jī)械作業(yè)為主，采用挖掘機(jī)作業(yè)輔以人工清槽，一次開(kāi)挖距基坑底面以上要預(yù)留20一30cm，待驗(yàn)槽前人工一次清除至標(biāo)高，以保證基坑頂面堅(jiān)實(shí)。

3.綁扎鋼筋

基坑開(kāi)挖完后，綁扎基礎(chǔ)內(nèi)部鋼筋，應(yīng)注意鋼筋的保護(hù)層，鋼筋的數(shù)量、直徑、位置、箍筋的加密情況，還有預(yù)埋蹲身鋼筋，箍筋及主筋的布置情況是否符合規(guī)范，鋼筋的錨固長(zhǎng)度及搭接長(zhǎng)度夠不夠長(zhǎng)，板鋼筋的間距是否符合圖紙要求等。

4.模板制作與安裝

根據(jù)放樣位置準(zhǔn)確的安裝穩(wěn)固模板。涂刷脫模劑，拼裝模板時(shí)應(yīng)注意密封性，防止漏漿。為防止地下水影響基坑內(nèi)的正常作業(yè)，在基坑內(nèi)沿基底四周和各角點(diǎn)各設(shè)置排水溝和集水井。

5.砼澆筑及養(yǎng)護(hù)

立模驗(yàn)收合格后，進(jìn)行澆筑混凝土。控制混凝土的拌和質(zhì)量，混凝土采用砼泵輸送澆筑方式。

在每層混凝土澆筑過(guò)程中，采用插入式振動(dòng)棒振搗密實(shí)。振動(dòng)棒應(yīng)避免碰撞模板。基礎(chǔ)混凝土澆注完成24小時(shí)后，即要進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間不少于10天。

體會(huì)：這周的混凝土澆筑著實(shí)很累，但是卻學(xué)到了很多基本的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)以后要走的路還是很起到鋪墊的作用的。

實(shí)習(xí)周記第5周

這周的重點(diǎn)是墩身下的孔樁基礎(chǔ)，鉆孔灌注樁具有入土深、能入巖、剛度大、承載力高、樁身變形小，可方便地進(jìn)行水下施工等優(yōu)點(diǎn)，鉆孔機(jī)正在不間斷工作許多的孔樁已經(jīng)開(kāi)鑿成功，達(dá)到了設(shè)計(jì)的孔深，接下來(lái)清孔，灌注水下混凝土。

清孔目的：降低孔內(nèi)泥漿比重，便于灌注水下混凝土。

清孔的步驟：先將鋼筋骨架吊放入孔內(nèi)，再將安有進(jìn)氣管的導(dǎo)管吊入孔中，然后使孔底沉渣隨孔內(nèi)泥漿一起沿導(dǎo)管噴出。為了防止清孔時(shí)垮孔，一定保持孔內(nèi)水頭高度，清孔時(shí)間要盡量短。

灌注水下混凝土

水下混凝土用的水泥、集料、水、外加劑以及配合比，拌合、運(yùn)輸?shù)?/p>

必須符合設(shè)計(jì)及規(guī)范規(guī)定。導(dǎo)管數(shù)量應(yīng)滿足要求。首次灌注前，漏斗內(nèi)灌滿，并準(zhǔn)備足夠的混凝土，以防在清孔過(guò)程中出現(xiàn)的孔底擴(kuò)徑而要增加的灌入量，確保成功。導(dǎo)管底端埋入管外混凝土面以下一般控制在3～4m，并不得小于2m，嚴(yán)禁把導(dǎo)管底端提出混凝土面。水下混凝土用砼攪拌車直接灌注且必須連續(xù)澆注，澆注間隙不能超過(guò)30分鐘，隨時(shí)測(cè)量并記錄導(dǎo)管埋置深度和混凝土的表面高度。灌注混凝土?xí)r，必須采用適當(dāng)措施克服混凝土對(duì)鋼筋的向上浮力。

體會(huì)：回首過(guò)去的幾個(gè)星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負(fù)有心人，總算是沒(méi)有白白浪費(fèi)過(guò)去的光陰。這要感謝在我最困難的時(shí)候同事給予的鼓勵(lì)和幫助。我相信這段經(jīng)歷是我今后生活工作中的一塊寶藏。

實(shí)習(xí)周記第6周

這一周是非常重要的一周，東明溝特大橋第一根墩柱在這一周成功的澆注。墩身的施工：放線、鑿毛、搭架子、綁鋼筋、立模、澆筑混凝土、養(yǎng)護(hù)。

施工工藝：

模板的安裝：安裝側(cè)板時(shí)，防止模板位移和凸出，在模板對(duì)設(shè)立支撐加以固定。模板的安裝對(duì)其平面位置，底部和頂部標(biāo)高，及縱橫向穩(wěn)定性進(jìn)行檢查，在澆筑時(shí)，發(fā)現(xiàn)模板有超過(guò)允許偏差變形值得可能時(shí)，及時(shí)糾正。

鋼筋:按設(shè)計(jì)要求配置鋼筋的級(jí)別、種類、根數(shù)、形狀、直徑。鋼筋的綁扎采用現(xiàn)場(chǎng)綁扎成型，不能出現(xiàn)滑動(dòng)、折斷、位移等情況。

鋼筋的焊接：焊縫長(zhǎng)度雙面為5d，單面為10d，d為鋼筋的直徑。受力鋼筋焊接和綁扎接頭設(shè)置在內(nèi)力較小處，錯(cuò)開(kāi)布置，綁扎接頭，兩接頭間距不小于1.3倍搭接長(zhǎng)度。

混凝土的澆筑：澆筑前，對(duì)支架、模板，鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行檢查，作好記錄，符合設(shè)計(jì)要求后方可澆筑。模板內(nèi)的雜物、積水和鋼筋上的污垢要清理干凈。模板應(yīng)填塞嚴(yán)密，模板內(nèi)面涂刷脫模劑。澆筑時(shí)，采用插入式振動(dòng)器振實(shí)，避免振動(dòng)棒碰撞模板，鋼筋及其他預(yù)埋件。澆注采用連續(xù)澆注，一次成型，不留施工縫。

實(shí)習(xí)施工員周記篇4

通過(guò)X周的頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的知識(shí)面，把所學(xué)知識(shí)梳理歸類，不斷進(jìn)行總結(jié)糾正。

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量，提供施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理，及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場(chǎng)具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系，組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，測(cè)量，編寫(xiě)施工日志，上報(bào)施工進(jìn)度，質(zhì)量，處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。同時(shí)也要與下屬各施工班組搞好協(xié)調(diào)及管理。

增強(qiáng)了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，并了解到當(dāng)前建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景隨著時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后從的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)中，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；明確了為之不懈奮斗的理想和目標(biāo)，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績(jī)，用自己優(yōu)異的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)港口以證明自己對(duì)它的忠誠(chéng)。

實(shí)習(xí)施工員周記篇5

我在項(xiàng)目部的實(shí)習(xí)崗位是施工員助理，施工員助理的主要任務(wù)是協(xié)助施工員搞好文明施工、安全施工、合理的控制工期、加強(qiáng)質(zhì)量管理。

文明施工：主體結(jié)構(gòu)施工期間我在施工員的調(diào)配下，對(duì)656棟至662棟進(jìn)行文明施工，把這七棟建筑物外圍的爛方木、爛模板以及從樓層掉落下來(lái)的方木和模板，分類撿放好，把散落的扣件、門(mén)式腳手架撿放好。砌磚抹灰施工期間，對(duì)該七棟建筑的落地灰以及斷磚進(jìn)行清理。

安全施工：把腳手架上的安掛好，并對(duì)其進(jìn)行維修，清理堆放在腳手架上的各種材料，做好四口五臨邊的維護(hù)。

質(zhì)量管理：對(duì)剛澆搗的混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，對(duì)即將澆搗混凝土的板面進(jìn)行灑水濕潤(rùn)、沖洗梁板中的鋸木灰，沖洗電渣壓力焊遺留下來(lái)的殘?jiān)丸徝Ｏ碌幕炷翚堅(jiān)?。?duì)已經(jīng)綁扎好梁鋼筋和板鋼筋進(jìn)行施工方自檢，檢查內(nèi)容包括鋼筋數(shù)量、大小規(guī)格、放置的位置是否正確，等等。對(duì)柱鋼筋的規(guī)格大小進(jìn)行檢查，對(duì)電渣壓力焊施焊的外觀及角度進(jìn)行檢查，對(duì)柱箍筋的尺寸和間距進(jìn)行自檢，對(duì)柱子的形狀進(jìn)行檢查。