班主任工作演講稿

最新班主任工作演講稿推薦6篇。

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班主任工作演講稿【篇1】

各位老師，大家下午好!

從前面幾位班主任的介紹中，我又學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗。記得教育家魏書生曾經(jīng)說過：“做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧?！笔前?，班主任工作苦中有樂，神圣而崇高，但我覺得，做班主任完全是源于一種心中的責(zé)任，一種問心無愧的責(zé)任感。至于我管理班級，沒有太多經(jīng)驗，今天主要從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些體會：

首先，班主任要提高自身的師德修養(yǎng)。

我在工作中一直把陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”作為我的座右銘。短短十六個字，卻道出了教育的本質(zhì)意義。其精髓在于一個“真”字?！扒Ы倘f教，教人求真”，是教師的思想情操;所謂有什么樣的班主任，就會有什么樣的學(xué)生。教人求真，學(xué)做真人，還須從教師求真做起。因此，作為一名班主任在傳道授業(yè)上特別需要具有求真務(wù)實的精神，在鑄魂育人上特別需要具有真誠坦蕩的情懷，在為人處事上特別需要具有言行一致、表里如一的品德。一個品德優(yōu)秀、求真務(wù)實的班主任往往會對學(xué)生的整個人生產(chǎn)生深遠的影響。班主任理應(yīng)嚴格要求自己，恪守教師的職業(yè)道德規(guī)范，做到面對外面的物質(zhì)誘惑不動心，保持一顆純潔的心靈;對待學(xué)生一視同仁，不因?qū)W生成績好差或家長有無錢權(quán)作為評價標準。只有做到了這些，才能在家長面前挺直腰板，在學(xué)生面前守住尊嚴。

“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，則是學(xué)生的人生追求。我認為，成人比成材更重要。班主任要引導(dǎo)學(xué)生求真知，學(xué)真本領(lǐng)，養(yǎng)真道德，說真話，辦真事，追求真理，做一個誠實、正直的人。在日常工作中，我始終要求每一位學(xué)生都做一個誠實的人，不撒謊，犯了錯要能勇于承認，考試不準作弊。我在班上多次強調(diào)：“為遲到找借口比遲到本身更可恨：為偷懶找借口比不做作業(yè)更可恥;考試作弊得來的高分比考零分還要讓人瞧不起?！币虼嗣看翁幚矸稿e誤的學(xué)生時，我的第一句話就是“實話實說?！睂τ谡f了實話的同學(xué)我會從輕處理，而對于撒謊的同學(xué)則嚴肅處理。(舉例：韓丹，張雨晴)

二：以身作則，做學(xué)生的表率

車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！币虼?，班主任必須以身作則。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。學(xué)生就是，你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我進入班級首先環(huán)視一下教室，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來。這樣持續(xù)了一段時間，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地班上越來越多的同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣。言教永遠比不過身教，學(xué)生是看你的行動，不是聽你的指揮。我想班主任凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。可見榜樣的力量是無究的，何況是自己的老師呢?

再比如，我平時要求學(xué)生守時、守信。要求學(xué)生早上7點半到校不要遲到，自己就無論如何必須守時，有時候時間晚了，我都是打車到校，也不遲到;你要求學(xué)生完成所應(yīng)完成的任務(wù)或落實對別人的承諾，就無論如何信守自己的諾言。比如在小組獎勵時，答應(yīng)對表現(xiàn)最好的小組獎勵布袋，跑了很多地方才買到。

第三點，要正確關(guān)愛學(xué)生。一個班級都是有優(yōu)等生、中等生和后進生。我的做法是：

1、偏愛后進生YjS21.cOM

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。那怕它很小很小。如：一個調(diào)皮的孩子，隨手將地上的粉筆撿起來放在講桌上;一個學(xué)習(xí)成績不佳的孩子在講話中用了一個很貼切的詞等等，班主任及時抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的火花，激發(fā)孩子的自信心。法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“贊揚學(xué)生微小的進步，要比嘲笑其顯著的惡跡高明得多”。

2、嚴愛優(yōu)等生

優(yōu)等生，誰都愛他們。也正應(yīng)為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視。作為班主任對他們?nèi)秉c不能姑息，堅持高標準、嚴要求，注意他們的發(fā)展趨向，引導(dǎo)他們不斷進步。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心里要健康。為了防止優(yōu)生產(chǎn)生驕傲的情緒，我始終提醒他們?nèi)送庥腥?，天外有天的道理。只有嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進。

3、博愛中等生

中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不想優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生班主任要激勵他們，并多給他們提供展示自己的機會平臺，促使他們向積極方面轉(zhuǎn)化并不斷進步。

第四點，與家長交往的藝術(shù)

家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學(xué)校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。說來慚愧，在這一方面由于我性格的原因，做的不是很好。但通過這些年的親身經(jīng)歷，明白到：

1.對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學(xué)生家長一起，共同做好對學(xué)生的教育工作。

2.對于溺愛型的家庭，交談時，應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，然后再適時指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見，并采取正確的方式來教育子女。

3.對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學(xué)生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。

還有一點更為重要，就是不要把對家長的不滿牽扯到孩子身上。(高欣宇，龐佳琪，韓丹)

班級管理工作是千頭萬緒的，工作方法也是千差萬別的。在我班級中不盡人意的地方還有很多，還有很多問題，很多事情需要處理，我將在實踐中不斷地探索、總結(jié)出行之有效的方式方法，并學(xué)習(xí)在座的優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，使自己的班級管理水平躍上新臺階。

最后，我將用“潛下心來教書，靜下心來育人”作為自勉!

班主任工作演講稿【篇2】

我當(dāng)班主任以來，除了完成學(xué)校安排的工作之外，我也主動地，有意地探索、追求適合自己的方法，同時又希望這種方法是正確的，科學(xué)的，又希望這種方法是符合學(xué)校要求的，符合家長要求的，符合時代要求的。

1、 理解和尊重學(xué)生，從學(xué)生的角度思考和解決問題。

九年級的學(xué)生，不同于七八年級，年齡大，不能強壓，會逆反的，當(dāng)以理性教育為主，他們需要理解，需要肯定，需要引導(dǎo)。

2、 多說，多交流，多聽，多鼓勵。

我認為一些學(xué)生，不管他們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，談話是消除不穩(wěn)定的好方法。首先，對話本身是一種強調(diào)，一種肯定，是教師了解學(xué)生的有效途徑。從另一種方面來講，學(xué)生在談話中將心中的東西給老師講過之后也是一種自我教育，我相信他們在談話中本身就是一種對自己的教育，有時不用老師講什么對什么錯，學(xué)生已經(jīng)清楚對與錯了。

3、 幫助學(xué)生分析，讓學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展。

讓學(xué)生了解自己的情況，正確的學(xué)習(xí)方式，以及自己的學(xué)習(xí)方式是否正確。了解哪些是正確的，那些是不正確的，怎么改正，該向那些同學(xué)學(xué)習(xí)，然后改正不足，讓自己走上正確的學(xué)習(xí)方式，并且按這種方式努力下去，學(xué)習(xí)一定會好起來的。

4、 鼓勵學(xué)生以服務(wù)的態(tài)度學(xué)習(xí)，同時給全班同學(xué)努勵學(xué)習(xí)。

我曾找三個同學(xué)分別每天清除黑板滑槽灰塵，每天關(guān)窗戶，每天關(guān)燈，每天換室內(nèi)洗手水，在談話鼓勵之后，信心大增，這幾個同學(xué)都很用心，而且?guī)缀鯖]有間斷過，我抓住機會表揚幾次，然后又有幾位同學(xué)要求希望給集體做點事。并且這些同學(xué)由于在這方面得到肯定后，學(xué)習(xí)狀況也明顯大有好轉(zhuǎn)，因此我認為多鼓勵同學(xué)們用心為集體做事，事不在大，也不要太多，對鼓勵學(xué)生的存在價值肯定之后，對班級管理，對學(xué)生學(xué)習(xí)都有好處。

五，讓學(xué)生清楚自己在班級里的名次，清楚自己在整個年級里的名次，引導(dǎo)學(xué)生自己分析，并且制定下一次考試的目標名次，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些數(shù)字的變化。

六，重新教會學(xué)生如何聽課，重新教會學(xué)生如何做作業(yè)。

在小學(xué)和幼兒園，每天端坐，每天做，進入初中后，似乎不再需要了。坐姿端正對聽課非常重要，一邊聽一邊抓耳撓腮，是聽不好課的，但又是同學(xué)們經(jīng)常在課堂上的主要毛病之一，課堂上應(yīng)該坐姿端正，將手腳閑下來，該記東西時再動筆，不記東西時就應(yīng)該不能擺弄東西。

做作業(yè)：我給學(xué)生提出一個標準，把會做的題做好，會做的題要在考試卷上得分，會做的題必須要環(huán)節(jié)齊全，會做的題必須要工整，整潔，會做的題必須做到按程序做到最后一個句號。然后在熟練掌握速度的基礎(chǔ)上，最后在試卷上做到整潔、快速、準確。

平時做作業(yè)不能只要求快，更重要的是工整，整潔，這是每一位想學(xué)習(xí)好的學(xué)生都要超越的東西。讓學(xué)生明白，如果他們掌握了作業(yè)，他們就會掌握結(jié)果。課后作業(yè)要求越嚴格，他們在考場的活動空間就越大；相反，課下作業(yè)對自己要求不嚴格，松松垮垮，考卷上就會狼狽，發(fā)揮的空間就越小。

七，我認為，班主任的工作中投入威嚴的同時，也應(yīng)該投入更多的情感，讓學(xué)生理解和感覺到班主任的威嚴是一份真愛。

以上是我當(dāng)班主任的一點感受，同時，也是我在班級管理中的一些嘗試，我相信，通過我不斷的探索和學(xué)習(xí)，會找到一種既適合我自己、又是科學(xué)合理的方法，使我的班級進入正確的發(fā)展道路。

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班主任工作演講稿【篇3】

三一圖書館（示范演講/教師演講

班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿

班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿

教師工作的特點在于奉獻，特別是班主任，在繁重瑣細的工作中，更是無微不至地獻出自己的滴滴汗水和血淚，這并不是危言聳聽。每一個班主任都有一本難念的經(jīng)，每個班都有自己的特色，或是調(diào)皮好動，或是老實呆板，可以說沒有一個班級沒有幾個調(diào)皮生，要使班工作走上正規(guī)，我感覺到班主任做得最多的事就是用自己的血汗精心澆灌每一顆幼苗，用愛心和耐心無聲滋潤每一個心田。做得是那么理所當(dāng)然，無怨無悔，默默無聲。

正所謂：春風(fēng)化雨，潤物無聲。那么，在班工作中，我是怎樣做到這些的呢？

在這里，我**幾點體會，希望起到拋磚引玉的作用。

一、全面關(guān)心學(xué)生的身心健康，讓學(xué)生正常發(fā)展作為班主任老師，我不但做嚴師，更多時候是慈母，在嚴格要求學(xué)生學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀的同時，我總是耐心細致地了解學(xué)生的生活、心理情況，幫助他們解決生活中遇到的困難，心理、生活上的困惑或障礙。例如，我會與學(xué)生一起**中學(xué)生成長的煩惱，了解他們的需要，發(fā)現(xiàn)班上有個別男同學(xué)欺負女生，我召開男生會，對男生說：“從現(xiàn)在起，作為一名男生，是一個男子漢，必須做到有事業(yè)心、有責(zé)任心、有愛心，將來才能擔(dān)負起建設(shè)祖國、負擔(dān)家庭的責(zé)任，要做到頂天立地，必須從現(xiàn)在起，就培養(yǎng)自己的品格，你在學(xué)校不認真讀書，怎會有事業(yè)；布置掃地不掃，怎會明白責(zé)任的重要；你欺負女同學(xué)，怎會有愛心。

這樣，通過心理**和耐心的教育，我們可以培養(yǎng)男孩的情操。還有的女同學(xué)，總認為自己很笨，每次考試失敗，加上第一次青春期的到來，心理負擔(dān)很重，我就專門召開女生心理、生理知識講座，用科學(xué)知識和女性名人的故事掃除心理、生理故障，讓他們自由、健康的發(fā)展。

今天的學(xué)生都出生在福窩。他們受不了一點挫折。他們抱怨天人不公。他們不敢與挫折和困難作斗爭。我就利用語文課本中的《生于憂患，死于安樂》，“不以物喜，不以己悲”等蘊含深刻哲理的名言警句教誨他們，讓他們從中受到啟迪，走出困惑，從而勇于接受生活的磨練。總之，我除了嚴格要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)外，還鼓勵他們?nèi)ゴ蚯颉⑷コ?、去練字、去關(guān)心社會，做到身心全面發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展。

班主任工作演講稿【篇4】

新學(xué)期已經(jīng)開始了。這學(xué)期有7000多名學(xué)生和97個教學(xué)班。在全體教師的共同努力下，我們成功地開學(xué)了。本期教育、教學(xué)的任務(wù)需要大家共同努力來實現(xiàn)，現(xiàn)在我就本期班主任工作主要談以下幾點，希望大家下去抓緊落實。

一、教育學(xué)生明確目標。

要讓學(xué)生明確上學(xué)目的，增強學(xué)習(xí)意識，廣泛開展討論，確定學(xué)習(xí)目標。各年級要明確目標，加強班級文化建設(shè)，做好班級名片工作。

二、教育學(xué)生刻苦攻讀。

要善于應(yīng)用學(xué)生中的案例，用一些身邊的事例教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生苦讀，這是一種需要，是他們自身發(fā)展的需要，是學(xué)習(xí)過程的需要，知識改變命運。要告誡那些喜歡玩耍的學(xué)生，就必須認識到并警惕讓刻苦學(xué)習(xí)融入學(xué)生的血液，成為一種精神。

三、教育學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。

英國作家薩克雷說：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！别B(yǎng)成良好習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣使人終生受益。

良好的行為習(xí)慣不是天生的，而是在長期生活中逐漸形成的。它們貫穿于孩子們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｒ虼?，我們要善于把握日常生活的每一個環(huán)節(jié)。每節(jié)課都要抓住開學(xué)的關(guān)鍵，加強行為習(xí)慣教育，開好局，立好規(guī)。

1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

① 飲食習(xí)慣健康，吃得好，吃得好，不亂吃，不去非法攤位食宿。

② 良好的衛(wèi)生習(xí)慣，喜歡清潔，講衛(wèi)生，勤洗衣服，勤洗澡，勤剪指甲。

③ 良好的集體生活習(xí)慣，按時睡覺，按時起床，午休不影響他人，學(xué)生互相關(guān)心。

2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對生活要有文明、積極的態(tài)度，有良好的行為舉止，與周圍的人和事友好相處。做事專心，有始有終，有條不紊，誠實守信，細心，耐心，恒心等優(yōu)秀的品質(zhì)。

班主任工作演講稿【篇5】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。各位老師也都給予我無私的幫助。

從張麗娟老師身上我學(xué)到了：事無巨細，親力親為。比如每天早晨和學(xué)生一起掃地，中午和學(xué)生一起整理飯箱，手把手地教學(xué)生。直到學(xué)生能夠獨立完成這些日常事務(wù)。

從沈潔老師身上我學(xué)到了：愛為基礎(chǔ)，真誠相待。比如在秋游時，小朋友對沈老師脫口而出的一聲“媽媽。”使我體會到“親其師才信其道”。這句話的真諦。

從藤老師身上我學(xué)到了：細心，耐心。比如每到下課時她都會把學(xué)困生叫到身邊，一個一個單詞地教、一個一個句子地教。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

對于一年級的孩子們，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵。我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起。提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、文明休息、禮貌待人的好習(xí)慣。學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事，哪些事情可以做，哪些事情不該做。已經(jīng)基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。每天多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。對課上、課間、出操時表現(xiàn)好的孩子，都會得到老師獎勵的“大拇指”章或五角星貼紙。一句“老師要表揚的人是你嗎？”孩子們就會齊刷刷地坐正，一雙雙小眼睛閃耀著光芒，渴望得到老師的贊賞。

三、組織建立班委會，發(fā)揮“小干部”積極性。

我引導(dǎo)學(xué)生用提名加投票的方式，選舉出自己心目中的班干部。首先讓學(xué)生發(fā)言，什么樣的小朋友才能當(dāng)班干部；其次讓學(xué)生提出哪些小朋友具備當(dāng)班干部的條件；然后讓學(xué)生投票，選出自己心中的班干部；最后讓學(xué)生自己分析，為什么小朋友會選他做班干部，而沒有選我，他身上有哪些優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。我要怎樣做才能像他一樣優(yōu)秀?！皡采橹胁环鲎灾薄毙∨笥言谀米约汉退说谋容^過程中，能夠積極學(xué)習(xí)他人長處，從而逐步成長。在之后的班級工作中，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，使班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

四、積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展各種活動。如：在新生入團活動中，教學(xué)生唱兒童團團歌；學(xué)習(xí)兒童團章程；了解佩戴綠領(lǐng)巾的.意義；體會成為兒童團團員的光榮。在頭腦om比賽活動中，鼓勵孩子大膽創(chuàng)新。今天疊出紙船的孩子可能就是明天的航母工程師；今天折出紙飛機的孩子可能就是明天的航天科學(xué)家。這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣，豐富孩子們的課間生活，更加開闊了他們的視野。

總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，一個學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進校到現(xiàn)在，學(xué)生從寫字像畫符、上課時隨意下座位，到現(xiàn)在字跡整潔、遵守紀律。在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水把最純潔、最美麗的畫面放入他們童年的記憶。

班主任工作演講稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：

大家好！

我做班主任工作已經(jīng)18個年頭了，每一屆學(xué)生、每一個學(xué)生、都各有個性，所以班主任工作總是在不斷地摸索中前進。班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，要看到每個學(xué)生每天都有所進步，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不付出艱辛的勞動是不會收獲的。在班級管理的道路上，我也是一點點學(xué)習(xí)，從一開始的毫無頭緒到現(xiàn)在的有條不紊，從先前的誠惶誠恐到從容淡定。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會。

一、班主任的責(zé)任心

作為一名班主任老師，要以身作則，要求學(xué)生做到的事自己必須要做到，因為“其身正不令而行，其身不正令而不行?！钡牡览碚l都明白。我每天都提前20分到校，組織孩子們早讀，預(yù)備鈴響了，查看學(xué)生到校情況。哪位同學(xué)生病了，及時給予學(xué)生關(guān)心，哪位學(xué)生情緒低落了，及時給予學(xué)生安慰，幫助。哪位同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降了，及時幫孩子分析，找原因。同學(xué)之間有矛盾了，及時調(diào)理解決。要勤跟班，常常到學(xué)生中去才能真正了解班級的基本情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時地了解學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)。同時，也能增強師生之間關(guān)系。所以我經(jīng)常課前或課間到教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有時的確能發(fā)現(xiàn)一些問題，針對出現(xiàn)的問題及時采取必要的措施。

發(fā)現(xiàn)問題了，及時解決，班主任工作才能順利開展。責(zé)任心是做好班主任工作的前提，有了高度的責(zé)任心，才能把工作做好，才能把教書育人的工作做扎實，才能把班級管理好，從而打造一個積極向上的班集體，團結(jié)協(xié)作的班集體。

二、班主任要有愛心

沒有愛的教育不是真正的教育，有時候哪怕是你的一個微笑，一個眼神，也會給學(xué)生的心靈帶去無比的喜悅和滿足，愛是那樣的不言而喻。對學(xué)生一視同仁，盡量讓每個孩子感受到我對他們的愛，我希望他們進步，期待他們提高。生活中，天涼了，你要提醒他們注意添衣服；感冒發(fā)燒了，你要提醒他們按時吃藥、多喝水；上下樓梯時，多提醒他們注意安全；放學(xué)送學(xué)生出校門時多提醒他們回家的路上注意安全,每周給學(xué)生發(fā)安全提醒等等。這些雖然都是小事，都是我們隨口可以說，順手可以做的，但是學(xué)生受益匪淺。經(jīng)常有同學(xué)吃壞肚子在教室里吐一地，我親自幫忙打掃，同學(xué)們看在眼里，也不嫌臟了，有拿出了紙巾幫著擦的，還有的同學(xué)主動搶我手里的掃帚，榜樣的力量是無窮的，同學(xué)們你幫我，我?guī)湍?，把班集體變成了一個溫暖的家。

楊浩天是我們班的留守兒童，個子矮，身材瘦小，平日作業(yè)臟亂差，穿著打扮臟亂差，辣條不離手。通過多方面溝通，浩天同學(xué)不再吃辣條了，每周我會安排他和父母視頻通話一次，匯報學(xué)習(xí)生活情況，把他的優(yōu)秀作業(yè)發(fā)給他父母，讓他你感受到父母的愛和鼓勵。在充滿關(guān)愛的班集體中，浩天進步很大，我也感到欣慰。我相信愛是可以改變孩子的。

三、班級管理方法

我們班主要以小組形式展開工作，衛(wèi)生工作，班級紀律明確要求。

1、值日：小組輪流打掃衛(wèi)生，組內(nèi)明確分工，打掃完畢組長檢查，小組值日不合格的第二天重新值日。

2、班級紀律：進班入座，入座則學(xué)，不在教室做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；組長及時匯報小組到校情況，作業(yè)收交情況；魏書生經(jīng)曾說過，班主任工作量大，況且繁而雜。要想為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，班主任就要盡力培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，調(diào)動學(xué)生的主體因素，增強學(xué)生的自覺性。

四、做好家校溝通工作

多數(shù)農(nóng)村家長對待孩子學(xué)習(xí)不夠重視，在他們的觀念里，學(xué)習(xí)只是老師的事情，家長所該做的事情就是掙錢供孩子讀書，供他們吃喝穿戴，至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。正是由于這種偏激看法的影響，許多孩子在學(xué)習(xí)上、在行為習(xí)慣上，很容易出現(xiàn)一些問題。為了讓家長更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)，除了每學(xué)期必開的家長會，我還抓住任何一次與家長見面的機會進行溝通交流，講解家庭教育知識及重要性。

班里的周燚浩，平時做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料，字體潦草，多次家訪，打電話和家長溝通，終于引起家長的重視，孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了，而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高?？傊嘀魅卧诩以L時不僅要報憂，還要報喜。使學(xué)生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境。

五、課外活動提高孩子凝聚力

每周一次專題活動：辦專題手抄報、詩歌朗誦、情景劇表演拔河比賽、講故事比賽、書法大賽、紅歌比賽等等。學(xué)生自己組織，自導(dǎo)自演，通過這些活動的開展，我逐漸感受到孩子們的進步和成長，綜合能力更上一個新臺階。

多年的班主任管理工作，帶給我更多的是一種成長，一種歷練，當(dāng)孩子們?nèi)〉靡粋€又一個進步時，我的內(nèi)心是欣慰的，是滿足的，是驕傲的，我感到自己無愧班主任這個稱號，無愧學(xué)生們喊得那一聲聲的老師，無愧家長和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。

延伸閱讀

最新班主任的演講稿

永遠保持一顆向上的心，不要沉溺于自己過去的事情。在每次上臺演講之前，演講稿的內(nèi)容都要安排好，演講稿可以避免突然忘詞，演講稿標準格式模板怎么寫？經(jīng)過收集，小編整理了最新班主任的演講稿，請閱讀，或許對你有所幫助！

班主任的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師 親愛的同學(xué)們：

大家好！

首選感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任在這里發(fā)言的機會，同時感謝我的學(xué)生們一如既往的支持，如果沒有你們的支持，我想我是不會有在這兒發(fā)言的機會的。

通過一年的工作，我感受到了作為一名班主任的幸福，我明白了應(yīng)該如何實現(xiàn)我的人生價值。我深深的感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學(xué)生，用真情感動學(xué)生，用實際行動感化學(xué)生。用自己的人格影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級建設(shè)成同學(xué)們溫馨的家，讓學(xué)生喜歡班級這個家，進而喜歡學(xué)校這個大家。讓學(xué)生喜歡來學(xué)校，來到學(xué)校就想進教室，一進教室就想學(xué)習(xí)，這樣就不會有跟多的后進生，也不會有跟多的學(xué)生輟學(xué)。這就是班主任的服務(wù)意識。要教會同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩绾巫鋈?，如何與人相處，學(xué)會孝敬父母，學(xué)會感恩，這就是教育意識。

作為一名班主任，使我明白了如何體現(xiàn)自己的人生價值。課堂上同學(xué)們的會心一笑，課間真誠的問候，插班生都主動選擇我的班，當(dāng)帶畢業(yè)一級學(xué)生，學(xué)生離校時的依依不舍，逢年過節(jié)時收到學(xué)生的祝福和問候，領(lǐng)導(dǎo)的信賴，家長的贊譽，社會的好評，桃李滿天下。我認為這就是我作為一名班主任的人生價值。

班主任的工作過程就是全心全意為學(xué)生，為課任老師，為學(xué)校服務(wù)的過程，我們一定會為學(xué)生和課任老師創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，最大限度的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，請中寨人民，領(lǐng)導(dǎo)放心，同學(xué)們放心。我們?nèi)w班主任會齊心協(xié)力，團結(jié)一心，絕對不負眾望。

最后，祝各位老師第二十六個教師節(jié)里，節(jié)日快樂，工作順利，祝全體同學(xué)在新的一學(xué)期學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭，跟進一步。謝謝大家！

班主任的演講稿 篇2

歡迎同學(xué)們重新回到我們美麗的校園，在新學(xué)期，新環(huán)境里，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學(xué)生呢?

首先，請你做到，相信自己，你是最棒的!請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的優(yōu)點，有你的特長，只要你努力，你就有能力成為一個對社會、對他人有用的人。遇到困難不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!

第二，請你做到，嚴格要求自己!作為一個小學(xué)生，我們要遵守行為規(guī)范，遵守道德要求，讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你做到了嚴格要求自己時，你一定會感受到格外的輕松!

第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，多包容身邊的人，你就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!

另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己為了實現(xiàn)這一目標而努力奮斗，當(dāng)你實現(xiàn)這一小目標后，你定會體會到幸福與快樂!同時，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標：這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負責(zé)的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)。所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!

最后，我要強調(diào)的是快樂是要通過自己辛勤耕耘才能體會到的甜美果實，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學(xué)生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!

班主任的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我不是詩人，不能用漂亮的詩句贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要用如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美的詩篇;我要用凝重的情感，唱出我心中最美的頌歌——我愛教師這一行，我衷誠黨的教育事業(yè)。

記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我才真正體會到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖……

但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵著我，同事們的工作熱情感化著我，老教師默默奉獻的精神震撼著我。如今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十五年，十五年來，我喜歡走在路上，聽孩子們叫我“老師好”;我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待的目光;我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，幫助他們開啟智慧之門，點燃理想之燈。而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活美麗著我的人生……

當(dāng)在一個夏日，我從一個曾調(diào)皮搗蛋的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書,當(dāng)在一個清晨，我聽到學(xué)生說“我錯了”，當(dāng)在一個黃昏，我聽到學(xué)生說“我會努力”，那真的是一種幸福。雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍一遍地交談;雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個書攤，雖然，曾在沒人的夜里，讓自己波浪滿面……

每當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生的一支花，一張賀卡;在中秋團圓的日子里，接到學(xué)生打來的一個電話，一條短信;當(dāng)在靜靜的夜里，讀著學(xué)生真摯、感激的來信我便明白我為什么要做老師?是因為我看到了一顆顆純潔的心正等待著我來開啟。

讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們默默耕耘，共同托起明天的太陽。

大家好!今天我演講的題目是《用愛搭建教育的藍天》。

我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個神圣的名字——教師!

我早已懂得教育是一個單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。在這樣繁重而平凡的工作中，我默默奉獻，甘于付出。孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!從葉圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師?！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進!

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，與同事的團結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護，對學(xué)術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個時代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負起國家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍天!

我的演講完畢，謝謝大家!

班主任的演講稿 篇4

“綠樹影參差，葳蕤綴竹園，抱團來取暖，歲歲愛校園?！睘榇罱ㄒ粋€讓班主任互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短的平臺，使班主任工作更上一個新臺階，我有幸來到安新教育局和老師們一起座談，更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們交流經(jīng)驗的機會，自擔(dān)任班主任工作十幾年來，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，曾先后被縣級評為優(yōu)秀班主任，百名教學(xué)能手等多項獎項，發(fā)表論文數(shù)十篇，如果說還有點成績的話，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更感謝和我奮斗在一起的同事們。我也通過這次交流得到大家的指正并能起到拋磚引玉的作用。下面我就借我的親身經(jīng)歷和大家共同探討。

一、用人格塑造人

老師們也許你們都有這樣的經(jīng)歷，一些家長對你說：“麻煩你幫我說說我家孩子，他最聽你的了”，我們也經(jīng)常聽一些孩子這樣說：“我老師說了，怎么著，怎么著?！毖酝庵猓蠋煹脑捑褪侵晾砻?，可見了老師的一舉一動，一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用?！叭盅詡?，七分身教。”比如說，每天走進教室直接先把講桌抹一抹，用完的東西及時整齊有序的擺放好，看到地上的紙屑隨手撿起來，請學(xué)生幫忙后說聲“謝謝”等。盡力用老師的高大形象影響學(xué)生的人格，好多學(xué)生看在眼里，記在心里，并落實到行動中，潛移默化的促使學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)和美好的心靈。

二、班主任就是一把心靈的鑰匙

我每次開班主任會，都對班主任們說，班主任就是一把開啟學(xué)生心靈的鑰匙，這把鑰匙還要是不同的，哪把鑰匙必須開哪把鎖。班里學(xué)生人多，性格各異，有的學(xué)生吃軟，有的學(xué)生吃硬，有的學(xué)生批評兩句就改正錯誤，有的學(xué)生來硬的不行，就得順毛驢。家長也是，也要用什么樣的鑰匙去開，比如說我們班有個家長，很護犢子，孩子學(xué)習(xí)還不好，那天他去學(xué)校，我和藹可親的對他說：“你們家孩子，特別聽話，勞動積極，老師讓他打水，撒垃圾，搶著干，雖然學(xué)習(xí)差點，可他肯努力，肯吃苦，英語老師也經(jīng)常表揚他，”家長聽了我的表揚，高興得不得了。一會出去回來，兜里揣兩個雞蛋灌餅，兩手凍的通紅，氣喘吁吁地說：“老師，還熱乎的著，我知道你早上沒空吃飯，快吃”當(dāng)時我特別感動，不是因為家長給我東西我就高興，是家長缺少的是溝通，是一句關(guān)心孩子關(guān)切的話語。

總之，班主任工作是學(xué)校的重心，關(guān)系到學(xué)生的身心發(fā)展，為學(xué)校各項工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。做好班主任工作，一定要有責(zé)任心、寬容心、耐心、愛心、細心。班主任多學(xué)習(xí)、多借鑒、多感悟、多交流、多總結(jié)。不斷修煉自己的素質(zhì)，相信通過大家的齊心合力，進一步交流經(jīng)驗，會使我們建立一個禮儀特色的學(xué)校。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是春蠶就要吐絲，是紅燭就要照亮別人，是園丁就要培育幼苗。真誠的希望老師們能夠幫助我，支持我，鼓勵我，鞭策我。謝謝大家。

班主任的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!首先感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會，和優(yōu)秀的班主任相比，我還很微不足道，我只是在盡全力做好自己的工作，談不上報告，只是說說自己是怎么做的。

本學(xué)年我擔(dān)任了三(3)班的班主任，一個多學(xué)期的相處使我和孩子們有了難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。對于班級工作，我可以問心無愧的說：我真的付出了很多很多，雖然有時累得也很不耐煩，但心中的信念一直鞭策我：要對家長負責(zé)、更要對孩子負責(zé)、要對得起這份職業(yè)!因為我是一名人名教師!

一、榜樣——教師的以身作則

“身教重于言教”。教師的言行舉止都會對孩子們產(chǎn)生巨大的影響，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子們一起做值日，空課時間判閱語文、數(shù)學(xué)作業(yè)、利用每天晨會時間收作業(yè)、查作業(yè);還利用自習(xí)課給他們講一講數(shù)學(xué)題、考考生字、單詞。也是我一直堅持的，孩子們看到我的這份付出，都能自覺的學(xué)習(xí)，晨讀時書聲朗朗、午練時安安靜靜，正是有了這種“潤物細無聲”的影響，我們班在學(xué)校的各項比賽、評比中均榜上有名，都能看到孩子們在老師的榜樣作用下，將自己最出色的一面展示給大家。

二、放手——班級的自主管理

三年級孩子年齡小，自制力差，剛開始像一盤散沙，缺乏集體意識，開學(xué)初，我便在班上競選班干部，并制定班規(guī)班約，提出班級口號及奮斗目標。我班每天由2名值日班長負責(zé)管理班內(nèi)的事務(wù)，為了增強孩子們的集體榮譽感，我還把全班分為9個小隊，實行小隊負責(zé)制，由小隊長負責(zé)小隊成員的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、兩操、路隊、禮儀等各個方面，每天都有記錄，表現(xiàn)優(yōu)秀即可得一個笑臉，違反紀律則得一個哭臉，一周得5個笑臉的就可換一顆星，然后由小隊長利用周一班會時間對小隊上周的情況做總結(jié)，并進行表彰貼星，科任老師結(jié)合小隊長進行評價。經(jīng)過一個多學(xué)期的小隊負責(zé)制，孩子們都有了不同程度的進步，貴在堅持!我相信只要堅持下去，孩子們會越來越好的!

三、和融——幼苗的成長紐帶

我是科學(xué)老師兼班主任，一周只有2節(jié)課，加上班會才3節(jié)，只有和科任老師溝通才能對孩子們有更深的了解。因此班上的各科作業(yè)、成績我都一一過問。輪到上體育、信息、音樂課，我也都會讓孩子們站好隊，安安靜靜的到專業(yè)教室。

上學(xué)期我們班的語文由53歲的張?zhí)m英老師擔(dān)任，張老師雖然年紀大了，但她的敬業(yè)精神卻深深感染著我，每次判作業(yè)都非常費勁，總是把花鏡戴了又摘，摘了又戴。我在旁邊看著心里很不是滋味，因此，開學(xué)不久，我就主動擔(dān)當(dāng)起了除作文之外所有語文作業(yè)的判閱工作，減輕她的負擔(dān)，一直堅持到學(xué)期末，除了判作業(yè)外，期中考試以后，我還利用每天小課時間在黑板上出題檢查孩子們基礎(chǔ)知識的掌握情況。組內(nèi)的老師一看到我?guī)椭鷱埨蠋煟蜁f：“和董妍搭班，是你上輩子修來的福!”其實，人都有老的時候，現(xiàn)在年輕多干點，不算啥!

和xx搭班已經(jīng)是第二年了，上學(xué)期期中考試后針對孩子們計算丟分嚴重的現(xiàn)象，我就和她商量，讓孩子們準備1個小算術(shù)本，每天8道題，我負責(zé)判。每次單元過關(guān)卷，我也會第一時間幫忙登分，對于答題情況不好的孩子，及時談話教育。還記得她經(jīng)常和孩子們說的一句話：“你們班主任和別的老師不一樣，她雖然教科學(xué)，但她哪科都管!你們老師多累呀，你們一定要聽話，不努力，就對不起你們班主任!”

在忙語文、數(shù)學(xué)的同時，英語也不能不管，沒時間了，就經(jīng)常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語背誦，午自習(xí)前檢查單詞掌握情況，檢查后及時和廣艷聯(lián)系，共同解決。一周下來，加上自己的12節(jié)科學(xué)課，有時連上廁所的時間都沒有，在高強度的工作下，我經(jīng)常頭疼，總感覺視線模糊，總想吐，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是嚴重的腦血管痙攣，怎么沒早來，這是高度緊張造成的。盡管這樣，我也從未請過一天假，經(jīng)常是左手按著頭，右手寫板書。在我的這種付出下，上學(xué)期期末考試，我班總分年級第一，13名孩子進入年級前50名。

這學(xué)期，學(xué)校安排剛剛休完產(chǎn)假的高鐵芝老師教我班語文，孩子正在哺乳期，遇到她有事，我會二話不說，隨時待命，前陣子因為孩子生病住院，請了一星期的假，我就主動擔(dān)任我班的語文教學(xué)，和孩子們一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭，一起把楊桃擺到桌上，看看他到底是楊桃還是五角星。加上晨讀午練，還正趕上音、體、美老師練操，平均每天至少上六節(jié)課，還要處理一個班的語文作業(yè)和六個班的科學(xué)作業(yè)，杜主任看著我經(jīng)常是跑著侯課說：“讓語文老師代課吧，別把你累倒了”，我說：“克服困難，自己帶吧，都挺忙的!”一周下來，真的是身心疲憊。頭疼病也更嚴重了。除此之外，我還協(xié)助建芳，管理年級德育和小少隊的工作。

四、團結(jié)——孩子的快樂成長

班主任的演講稿 篇6

尊敬的家長朋友們：

大家下午好!

與大家相處的半年里，我們從陌生到熟悉，從彼此之間一無所知到相互了解、相互理解，在我的心目中，你們是我的新朋友。每當(dāng)聽到有的家長朋友叫我沙沙或者沙沙老師時，我都會感到非常親切，感覺我們就像一家人一樣。與孩子們相處的半年來，這些乖乖們充分的激發(fā)了我內(nèi)心深處的母性，雖然我還不是一個母親，但我愿意像母親一樣對待每一位孩子。

在此我還是要感謝你們的理解與支持，感謝你們對我們學(xué)校工作、班級工作的配合，感謝你們對孩子的關(guān)心，課外精心的輔導(dǎo)。開學(xué)批改寒假作業(yè)時，看著一本本干凈整潔的作業(yè)，我知道這離不開你們的責(zé)任心，離不開你們的重視，離不開你們的指導(dǎo)。

看著孩子們的作業(yè)，我不由得就會想起上學(xué)期學(xué)生的成績，期末考試時我們語文有二十一位孩子得了100分，平均分數(shù)為98。5分，我感覺不是特別理想，我認真分析了每位孩子的試卷，發(fā)現(xiàn)存在的問題有：閱讀理解能力有待提高，個別孩子不理解題意;識字量有待加大與鞏固。

上學(xué)期，在家長、學(xué)校、孩子三方面共同努力下，我們的孩子在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、勞動、人文等方面在不斷的進步著，上期的展示會上，我們也看到了孩子們的變化。

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。

最后，我想說的是，您的態(tài)度，老師的態(tài)度，決定孩子前進的速度，我不愿看到任何一個孩子在邁出第一步的時候就掉隊，所以，我希望我們繼續(xù)攜手，為孩子撐出一片美好的藍天!

班主任的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門，20xx年9月應(yīng)聘到無錫山語銀城實驗幼兒園主班職務(wù)，雖然來園的時間不長，但是無錫山語銀城實驗幼兒園這個又團結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。

今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：

一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神是每一個老師余生具來品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。在主班老師工作忙時，我也總是毫無怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。

二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，能夠自己動手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣。同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，平時經(jīng)常閱讀對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題，能夠積極向各位領(lǐng)導(dǎo)和多年有經(jīng)驗的老教師請教，特別是在蔣園長支持鼓勵下，多次擔(dān)任幼兒園組織的親子活動主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排，在活動后得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

總結(jié)：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持，謝謝！

班主任的演講稿 篇8

可愛的同學(xué)們：

大家好！

時間老人與我們同行已三月有余，在這三個多月的日子里，我們一起走過，為了同一個目標，為了共同的任務(wù)，那就是——使在座的各位都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們能一起前行，那是我們的緣分。如今，我又以班主任的身份出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，新的崗位賦予我新的身份，新的責(zé)任，也有新的挑戰(zhàn)。希望我們能共同走出一條新的道路，開創(chuàng)一個新的局面，展現(xiàn)一個新的八（六）班的風(fēng)貌。而要做到這些，需要我們?nèi)w師生的共同努力，緊密團結(jié)。

俗話說：精誠所至，金石為開。我相信，只要我們做到嚴于律己、寬以待人，只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實實，只要我們做到腳踏實地、遵紀守法，只要我們做到——我們應(yīng)該做到的，那么，勝利自會向我們招手示意的，成功也會向我們張開懷抱的，生活定會沖我們露出笑臉的。親愛的同學(xué)們，三年的初中生活，我們已走了一半，接下來應(yīng)該怎么走，決定權(quán)還是在你們自己手中，路就在腳下，一旦走錯了，將會釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步，更不希望看到我的學(xué)生墮落。我只想看到我的學(xué)生們朝氣蓬勃，勇于奮進，碩果累累，笑口常開。

大家應(yīng)該知道，老師是愛你們的，希望你們在學(xué)習(xí)和生活的道路上走得更好，因而，你們一定要順著老師指導(dǎo)的路線前進，因為，這條路會把大家?guī)У揭粋€更加廣闊而美好的天地。

我不希望看到有誰在這條路上掉隊，更不希望看到有誰在這條路上停步，甚至與這條路背道而行，誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調(diào)皮、甚至頑劣的狀態(tài)，以全新的姿態(tài)，出色地完成八年級的學(xué)業(yè)任務(wù)，為九年級乃至高中的學(xué)業(yè)打下扎實的根基。老師會陪著你們一直走下去，走下去……直到你們都進步了，老師就感到欣慰了。

最后，讓我們師生攜手并進，走出困境，放飛希望，創(chuàng)造輝煌！

班主任演講稿

孩子們，今天是開學(xué)的第一天，看到你們生龍活虎的樣子，老師們就像你們見到老師一樣高興。開學(xué)了，我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業(yè)，看看你們有沒有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗腳啦。做了的同學(xué)如果能寫就寫成作文交給老師參加學(xué)校組織的征文比賽，如果是低年級不能寫的就在上班會的時候講給老師和同學(xué)聽，看看是誰不僅做的精彩而且說的精彩。

孩子們，愛是相互的。老師給你們布置的親情作業(yè)，就是想讓你們在給父母做事的過程中體會到我們成長的每一天中父母的艱辛。十月懷胎，母親挺個大肚子，還要因為妊娠反映而不停嘔吐。想象一下你每天都背著十個書包行走，而且晚上睡覺都只能用仰面朝天一個姿勢入睡的樣子吧，那就是我們的母親，她們的愛我們是永遠也還不清的。

老師們也愛我們。她們耐心地給我們傳授知識，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，用這種方式表達對我們的愛。同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)，刻苦努力，用的成績回報老師。

同學(xué)間也要有愛。要互相關(guān)心，偶爾有了小矛盾第一個承認錯誤的那個同學(xué)就應(yīng)該值得尊敬，因為他是首先獻出愛的人。

我們希望我們的老師和同學(xué)們?nèi)巳擞袗?，相互傳遞愛，時時感受愛，讓愛成為我們學(xué)校永遠不變的旋律，讓我們學(xué)校成為產(chǎn)生愛傳播愛的美好樂園。

班主任的演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點：

一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。

二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗

各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。

三、干一行，愛一行，熱愛幼師工作

熱愛是最好的教師，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔(dān)。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。

一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。

二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的`需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題）平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。

最新獎學(xué)金演講稿(推薦6篇)

只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。當(dāng)我們參加校園演講比賽的時候，這時寫一份演講稿是很有必要的。演講可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和高尚的情操。你是否正為寫演講稿而發(fā)愁呢？小編特別編輯了“最新獎學(xué)金演講稿(推薦6篇)”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

獎學(xué)金演講稿 篇1

非常榮幸今年能再次獲得國家勵志獎學(xué)金。對我而言這是一個令我相當(dāng)引以為豪的榮譽。榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，始終讓自己的'精神站立。用青春續(xù)寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!學(xué)會珍惜，懂得感恩，帶著一份份期待微笑著勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩。

對于正處于激情最高昂階段的我們，總是懷抱夢想憧憬未來，感想敢闖?？释谛@的一角找到適合自己的舞臺，扮演著一小小的角色，實現(xiàn)心中的自我價值。對于已經(jīng)經(jīng)歷了大一的激情，大二的掙扎的我而言，現(xiàn)在的狀態(tài)可以用習(xí)慣或是冷漠來形容吧。當(dāng)激情滿懷的進入社團，努力了，學(xué)習(xí)了，收獲了，到最終退出了，才略有感覺那只是過場戲，結(jié)果并是非想象中那么有成就感。慢慢靜心思考，看著是師兄師姐們已經(jīng)開始忙碌著參加各場招聘會，思考自己未來的方向該在哪?自己想要的生活究竟是怎樣?于是想著想著，才覺悟大學(xué)來最缺乏的是讀書。都說讀書是成才的唯一捷徑，而我兩年來都在一條曲折的彎路上行駛著。大學(xué)之前，我暗暗對自己說：等到大學(xué)我要花大把的時間在書籍上，把我高中想看而沒能看的書全看完，無論是小說還是名著，甚至幻想將圖書館橫掃一遍地壯觀?？扇缃衲?轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)已逝去兩年，進圖書館的次數(shù)應(yīng)該還是個位數(shù)吧，總是借口很忙，可又忙出了什么呢?自己都不能確定。深入的思考讓我明白了新的方向，原來只是轉(zhuǎn)了一圈，原來還是想要到原點。清楚了，明了了，就好了。

靜靜的捧著本書，喝著熱茶，咀嚼著書中讓人回味的語句，揣摩著主人公那細膩的心思，發(fā)現(xiàn)讀書還是那么的令人心曠神怡，那種舒坦很是別樣?！∫粋€愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅 ，真的是感同身受，突然想起高中那會為寫作文背的很多名句。書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。年輕時讀書就像迎著朝陽走路。最淡的墨水也勝過最強的記憶。精神能補物質(zhì)的不足。在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。勤動筆墨勤看書。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。 語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。高尚的語言包含著真誠的動機。勤學(xué)和知識是一對最美的情人。學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。 寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。知識上的富有可以享受心靈上的滿足。不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。不信書不能提高境界，光信書不如無書。掉進知識情網(wǎng)中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。努力耕耘，少問收獲。這些話細細品味起來還真是很有感覺。找到方向的感覺真是很好。

在有目標性的道路上，我相信我能走的更好，這一次和上一次雖都獲得了獎學(xué)金，但我看來都只是僥幸，從現(xiàn)在開始，我的一切努力都朝著一個方向，是夢的方向，是未來的導(dǎo)航標，相信會更有動力去做的更好，走的更遠，離理想更近。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。

獎學(xué)金演講稿 篇2

尊敬的各位，評委老師，同學(xué)們：

大家晚上好！

今天我很榮幸能夠站在這里競選國家獎學(xué)金。我是一位大四的學(xué)生，來自國際經(jīng)濟與貿(mào)易的。

寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。我對大學(xué)學(xué)習(xí)的感悟有兩點：適時的學(xué)，自主的學(xué)。別人給與的幫助固然重要，但關(guān)鍵還是得靠自己，做其他事情也一樣。我喜歡期末考，把這十幾天的考試當(dāng)作自己的一份事業(yè)來做，那是一種挑戰(zhàn)。唯有在考試的時候，才有時間靜靜的欣賞自己喜歡的音樂，那是一種享受。曾把那個使我陶醉，愉悅心情的地方比作爾康與紫薇的幽幽谷和花海。

這些是我大學(xué)期間獲得的主要獎項。大一時獲二等獎學(xué)金，學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎。大二時獲三等獎學(xué)金，大三獲一等獎學(xué)金，班級排名第一，學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎以及三好學(xué)生的榮譽稱號。

在證書方面，我根據(jù)自己的專業(yè)及興趣有選擇性的考取了一些證書。如國際單證，外銷員從業(yè)資格證，教師資格證。

當(dāng)然，我也很愛好運動。我是個充滿激情與活力的女孩。在校女子800米中，曾獲第一名、第五名。女子球單打冠軍，“建行杯”金華市球賽第五名。

這是“建行杯”的比賽照片。

在社會實踐方面，從高三畢業(yè)連續(xù)三年的暑期家教，到大一在超市里做各類促銷，讓我學(xué)會了如何更好的介紹自己的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客消費，以及與不同社會層次的人士打交道。從寶寶醬油的沈經(jīng)理那學(xué)到了那么一句話，他說：“給自己定位，正確的定位，并朝之靠攏?！蹦菚r我就思考，我的定位是什么呢？又如何朝之靠攏？現(xiàn)在，我漸漸找到了自己的定位，并朝之努力著。大二時，做商場導(dǎo)購，從美國迪瑪家居的王先生那學(xué)到了“在商場上，大魚吃小魚，快魚吃慢魚?！睙o論是小的商店還是企業(yè)，做大做強可以并購一些中小企業(yè)，采用各種營銷策略滲透市場，提高市場占有率和競爭率。在生活中，我也常常以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)”的目光去審視一些事物。到了大三，我更多的是轉(zhuǎn)為帶隊做兼職。組織了一次金華市建材類的市場調(diào)查活動，囊括了國貿(mào)三個班和會計二個班，共65個人。還組織去東陽海潤陽光大酒店做服務(wù)生。這幾次組織都使我收獲不少。當(dāng)然，在心態(tài)上也發(fā)生了一些變化，由原來的微笑，到大一時的自信、樂觀，大二時的獨立、堅強，一直走到現(xiàn)在的抗壓，不言棄。我覺得這些變化才是我大學(xué)里真正的收獲。

這些是實踐中的部分照片。

從市場調(diào)查這次活動中，我學(xué)會了，凡事并非身體力行最好，做得好不如管得好！用人要用有責(zé)任心的，能認真對待工作的，光有能力還是不行。

從一個人游了上海之后，我更加確信了我可以出來闖了。

大學(xué)三年的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回首三年，我看到了一個不斷拼搏，不斷奮進的自己。揮灑一路汗水，贏得一路精彩。今天申請國家獎學(xué)金是對自己今日的肯定，明日的勉勵，不管能否獲此殊榮，我都會懷著一顆永不言敗的心，一直走下去，前面的風(fēng)景必定美麗。正如廣告所說：”人生不在于目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及欣賞風(fēng)景時的心情?！?/p>

謝謝大家！

獎學(xué)金演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自07信管1班的學(xué)生xxx。能作為國家獎學(xué)金獲得者的代表，在這個莊重的升旗儀式上和大家交流經(jīng)驗，我感到非常的榮幸。

國家獎學(xué)金是教育部為優(yōu)秀的在校本?？茖W(xué)生設(shè)立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學(xué)金項目；它體現(xiàn)了黨和國家對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學(xué)生的鼓勵與期待。對黨和國家的感激之情，此時此刻我縱有千言萬語，也不可能一一說盡，那么就請允許我代表所有獲得獎學(xué)金的同學(xué)，對關(guān)心我們每一步成長的黨、國家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和幫助！是你們的關(guān)心，給了我們自強不息的堅定勇氣，是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼！

在我即將離開校園的時候，能獲得這項殊榮，我感到非常的激動與自豪。三年前懵懵懂懂的我，來到既新鮮又令人陌生的大學(xué)，懷著初生牛犢不怕虎的精神，參加各種面試，校內(nèi)外各類活動。在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我一直在努力提高自己的綜合素質(zhì)。在校三年間，先后獲得了國家勵志獎學(xué)金、三好學(xué)生、奧運志愿者先鋒、北京市大學(xué)生趣味奧運挑戰(zhàn)賽一等獎、大學(xué)生科研二等獎等多項榮譽。此外，還先后和老師同學(xué)一起創(chuàng)立了兩個公益類社團——陽光公益社團和愛心服務(wù)社。也可謂取得了學(xué)習(xí)和社團工作上的雙豐收。下面我就大家比較關(guān)心的學(xué)習(xí)和社團工作兩個方面和大家做一個簡短的交流。

學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事，并沒有什么捷徑和技巧，所謂的考前突擊是不現(xiàn)實的，僅靠考前突擊，是不可能取得優(yōu)異的成績的。優(yōu)異成績的取得和目標計劃是分不開的。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。設(shè)立一個適合自己的目標，加上持之以恒不斷為之而努力奮斗的毅力，才是成功的堅實后盾。任何好的目標計劃如果沒有得到很好的執(zhí)行，都是水中月，鏡中花，空中閣。在愛心服務(wù)社剛成立的那半年，社團工作很重，所有的社團活動也需要我去開拓，而此時專業(yè)課的學(xué)習(xí)也非常緊張，六級也近在咫尺，如果不是制定了詳細的工作和學(xué)習(xí)計劃，我是不可能處理好學(xué)習(xí)和工作上的這種矛盾的。正是目標和計劃這一銳利的武器幫我順利解決了這道難題。每次從本校回來，不管自己有多累，不管身邊的同學(xué)如何放松，我都會堅持完成當(dāng)天的任務(wù)。我想正是由于這種有序的安排，我才能取得今天這樣的成績。六級的順利通過，社團《路在腳下》報紙的創(chuàng)刊，期末考試的優(yōu)異成績，這所有的一切都讓我更加堅定了樹立目標的信念。

在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，也要多多參加學(xué)校和社會上的各種活動，多參加學(xué)生會等各種社團組織，抓住各種機會鍛煉自己各方面的能力。社團工作和活動是最能鍛煉一個人的能力的，包括組織能力，表達能力，交際能力等。就拿剛才說到愛心服務(wù)社來說吧，從最初的想法到付諸實施，從最初的章程起草到現(xiàn)在各種規(guī)章制度的健全，從最初的三個職能部門到現(xiàn)在包括《路在腳下》編輯部在內(nèi)的五個職能部門，從成立時的無人知曉到現(xiàn)在的幾乎眾所周知。這所有的一切成績，都是社團每個成員智慧的結(jié)晶。社團每個成員隨著愛心社一起成長，變得更加成熟，能力各方面得到了極大的提高。參加社團并不一定要創(chuàng)立社團，做好現(xiàn)在社團內(nèi)的各項工作，并出色完成各項任務(wù)，也并不是一件簡單的事。同時，參加社團也并不是越多越好，我們這一屆有一個學(xué)生一下子參加了5個社團，試問你忙得過來嗎？選擇一兩個自己喜歡的，保證學(xué)習(xí)成績才是最主要的，畢竟學(xué)生的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)。除此之外，我們還應(yīng)該多多參加社會實踐，培養(yǎng)自己與社會接觸的能力和社會實踐能力。努力提高自己的綜合素質(zhì)。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，不要再整日迷戀在甜蜜的二人世界里，不要繼續(xù)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人，在家庭與社會面前，我們要勇敢地去面對現(xiàn)實，承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們，為自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)和人生的目標并盡一切努力將之實現(xiàn)吧！千萬不要認為現(xiàn)在還早，有的是時間，其實大學(xué)四年，眼睛一睜一閉就過去了，到了畢業(yè)的時候，你就再也來不及了。

最后,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；更愿我們學(xué)校、我們學(xué)院，發(fā)展得更好，更美，更強！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢！

獎學(xué)金演講稿 篇4

非常榮幸能夠獲得XX至XX年度的獎學(xué)金。獎學(xué)金，它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促我們要珍惜時光，有效利用時間。但是學(xué)習(xí)的目的卻不是僅僅為了獲得獎學(xué)金，我們來到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終目的是實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。

一分耕耘，一分收獲，獎學(xué)金是對學(xué)習(xí)努力的肯定，并促進自己明確自我定位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然獎學(xué)金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學(xué)習(xí)的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。

我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我們都知道考試前老師給題的范圍，大部分同學(xué)都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我會把功夫用在平時的學(xué)習(xí)上，尤其是在課堂上。專注于老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的“神”拉回課堂。課后完成老師布置的作業(yè)，學(xué)會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前的復(fù)習(xí)才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學(xué)，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學(xué)金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，它給我提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但它不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷的提高自己，使自己成為更優(yōu)秀的人。

獎學(xué)金演講稿 篇5

大家下午好！

很高興能作為我院國家勵志獎學(xué)金獲得者的代表在此發(fā)言。我是人文社會科學(xué)系07中文班的韋代超。我能得到國家勵志獎學(xué)金，首先，我要感學(xué)黨和政府對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學(xué)對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心和支持，我才能取得今天的成績。在這個莊重的表彰大會上，我的內(nèi)心充滿了激動與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔(dān)，感到壓力的是拿到國家勵志獎學(xué)金不是那么輕松，不是那么心安理得，它意味著更多的是未來的責(zé)任、感激、回報、進取、希望！

我來自河池市天峨縣的一個小鄉(xiāng)村，父親早逝，母親年近六旬，上學(xué)的費用來自年老體弱且本分農(nóng)民的母親和小學(xué)二年級文化的姐姐。我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。親人賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學(xué)習(xí)是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。親人教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進，拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學(xué)兩年多來，我在各方面有不少收獲。學(xué)習(xí)上力爭前茅，獲得院級，校級各種優(yōu)秀學(xué)生干部，三好生，先進個人榮譽稱號，省級，國家級書法大賽、征文大賽獎，國家勵志獎學(xué)金等等。在思想上，積極向黨組織靠攏，以“嚴于自律，寬以待人”為人生信條，也許正是因為這種信念及黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學(xué)金?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠恳粋€人都渴望成功，那我們就應(yīng)該在剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只有付出，才會有收獲。

雖然獲得了國家勵志獎學(xué)金，但我深知，與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)相比，我所取得的成績實在是微不足道?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成就，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步才剛剛開始。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有的東西都是外物?！币磺械囊磺卸家詮牧汩_始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力、全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責(zé)任心去對待每一件事。扎實學(xué)好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，虛心地向周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)多交流，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用，百尺竿頭更進一步。

國家獎學(xué)金以及國家勵志獎學(xué)金，不僅是一種榮譽，它的設(shè)立，寄托了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來說，更是一種責(zé)任，它促使我們學(xué)會高效學(xué)習(xí)，給予我們繼續(xù)前進的動力，更重要的是，它教會我們感恩，回報社會，我們作為新一代大學(xué)生，享受著黨和國家的關(guān)心、照顧，我們更應(yīng)該熱愛我們的祖國，在提高學(xué)習(xí)成績的同時，加強思想道德建設(shè)，培養(yǎng)自己的社會實踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)。追求卓越，高瞻遠矚而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于我們的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大，精神之富有，品質(zhì)之高尚，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時，我們應(yīng)清楚地認識到，我們學(xué)習(xí)的最終目的不是為了拿獎學(xué)金，而是為了實現(xiàn)自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態(tài)，又不能安于平庸而碌碌無為，不思進取。我們要在寧靜中勇于進取，在淡泊中不甘平庸，在追求卓越中力爭人生輝煌！

不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。讓我們以“只爭朝夕，舍我其誰”的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中，在祖國的藍天下，擁抱夢想，放飛希望，把獎學(xué)金化作今后奮斗的不竭動力，立志在建設(shè)祖國歷史進程中勇挑重擔(dān)，實現(xiàn)人生價值！最后，祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，祝愿所有的同學(xué)在人生道路上走得越來越遠，飛得越來越高！ 謝謝大家！

獎學(xué)金演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們！

大家晚上好！

我是來自資源環(huán)境學(xué)院20xx級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)1班的張自榮。今天我非常榮幸，能代表全體“巨星獎學(xué)金”獲得者在這里發(fā)言，十分感謝學(xué)校、學(xué)院、老師和“巨星集團”對我們大學(xué)生的關(guān)心、鼓勵以及給予我們的資助。

今天是第一屆巨星獎學(xué)金頒獎典禮，很榮幸，我們14名學(xué)生能夠獲得“巨星獎學(xué)金”，這是對我們這一年來勤奮學(xué)習(xí)、努力參加社會工作的肯定，首先，請允許我代表獲獎同學(xué)，向“巨星集團”致以最誠摯的謝意，感謝你們捐資助學(xué)?！熬扌仟剬W(xué)金”的設(shè)立，不僅是在經(jīng)濟上資助了我們，同時也讓我們深深體會到這種支持教育事業(yè)、不忘回報母校、回報社會的精神。而這種熱心公益的奉獻精神，正是我們每一位青年學(xué)子、每一位農(nóng)資學(xué)子所必須具備的。今天，我們收獲的不僅僅是榮譽，更感受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師對同學(xué)們的美好期望，感受到了“巨星集團”的領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)資學(xué)子的厚愛和關(guān)懷。我們定會以此為動力，持之以恒，向著自己的人生目標邁進，立志成才，不辜負領(lǐng)導(dǎo)老師及“巨星集團”對我們莘莘學(xué)子寄予的厚望。

飲水思源，我們心懷感激，志存高遠，立志成才是我們對領(lǐng)導(dǎo)、老師、巨星集團和所有幫助關(guān)心關(guān)注我們的人最好的回報！在此，感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們的辛勤培育才使我們有今天的機會獲得此項榮譽；感謝“巨星集團”的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的支持令我們感受到社會的溫暖。我們未來的目標雖然不同，但奮斗卻是永遠不變的真理。光陰荏苒，歲月如梭，時光稍縱即逝。今天，我們更該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我們的那片蔚藍天空。

最后，再次感謝巨星集團，并衷心地祝愿巨星集團的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿所有關(guān)心和支持我們的老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！

最新珍愛生命演講稿推薦(6篇)

生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。昨天已去不可追，明天未來不可知，唯有今天可把握，珍惜生命中的每一天。親愛的朋友，生命不單單屬于我們自己，望大家珍惜生命。怎么動筆寫珍惜生命相關(guān)的演講稿呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上最新珍愛生命演講稿，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

最新珍愛生命演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。

關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石?！睈勰f：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命?！倍谖铱磥?，生命，不僅是你我擁有的一筆財富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。

生命，是在嚴冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點點滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。

只要用心去留意，你會發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數(shù)個春夏秋冬。

生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時再后悔，也來不及了。

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。

生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。

謝謝大家!

最新珍愛生命演講稿 篇2

今天是三月的最后一個星期一，但鮮少有人知道的是，早在1996年，3月27日便成為了“中小學(xué)生安全教育日”。羅斯金說過:“把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)”。世界萬物，唯有生命最珍貴，沒有生命就沒有一切。在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編織了一條文明的生命之河，然而在三點一線的貧乏生活中，我們的安全意識正在逐漸被削弱。

在校園中，不時可以看到教學(xué)樓的護欄外側(cè)一個個身影呼嘯而過，他們飛檐走壁的身姿，與凌波微步的精湛技藝，無不令人嘆服，真真是做到了游離于大路之外，徘徊于草叢之間，不走尋常路。但這樣做固然便捷，但同時也使我們的安全受到威脅。此時，不妨學(xué)一學(xué)黃公度的“道屈時危且茹藜,不妨去魯盡遲遲”

三月是春雨綿綿的時節(jié)，中午的下課鈴一響，樓道中瞬間會出現(xiàn)千軍萬馬，蜂擁而至。他們無畏于大雨的沖刷與泥水的飛濺，徑直飛向?qū)W校食堂，頗有一副“小牛勇敢向前沖”的勁頭，也許，他們是為了省出更多的時間來學(xué)習(xí)而不自覺的加快了速度，俗話說欲速則不達，其實慢下來，彼此之間相互謙讓，不僅能夠保障自己的安全，也能成就校園別樣的風(fēng)景。

在食品方面，不論是關(guān)于食品安全的法律法規(guī)逐漸完善，還是在315晚會上對核污染食品的重大爭議，都體現(xiàn)著國人對食品安全的重視。連衛(wèi)龍的辣條也逐步走下國際化，由原來的五角錢，經(jīng)一系列的“改頭換面”后變成了五塊錢。原來那個“辣條過街，人人喊打”的時代似乎隨著潮流的推進而逐漸變成為過去式。但我們還要清晰的認識到:吃辣條的壞處也是不容小覷的?！罢鋹凵?，遠離辣條”也許并不是一句玩笑話。

在交通方面我們也應(yīng)保持足夠的警惕心，交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經(jīng)濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則，有了規(guī)則，人與車各行其道才會安全有序，學(xué)校的教學(xué)生活才會有條不紊。

“天地不仁，以萬物為芻狗”安全隱患就潛伏在我們身邊，安全需要措施，生命需要保障。以一顆積極昂揚的心去面對生活是珍惜生命的基礎(chǔ)，生活作息有時，飲食習(xí)慣有節(jié)，人身安全有心，為生命源源不息的動力，遵守交通規(guī)則，生活中緩步前行，閑余時不瘋不鬧，行動于細微之處，收獲于咫尺之間，讓自己生命里的一切思想、品格盛開成三月如詩如畫般的原野，在寂寥的人生路途上，用生命唱一支熱烈而充實的歌。這樣才算得上善待生命，不負年華。

最新珍愛生命演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好！

“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次?！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾柯察金發(fā)自內(nèi)心的一句話。的確，生命是寶貴的，我們的世界也因為有了生命而變得精彩。然而，生命有時又是那么的脆弱，那些潛伏在我們身邊的“暴風(fēng)雨”，隨時可以將我們寶貴的生命變得比曇花一現(xiàn)還要短暫。

我們是小學(xué)生，身邊的“暴風(fēng)雨”更是如影隨形、不計其數(shù)。有時，一池深水，可使我們從親人身邊無聲地消失；有時，一個小小的插座，能把我們送入死神的懷抱；有時，一輛奔馳的汽車，就將我們推向死亡的深淵……就在上一個星期……

那天，我正等在十字路口準備過馬路。一位明目清秀的阿姨行色匆匆地來到我的身邊，看她的樣子，好像有什么急事。她抬頭看見正好是紅燈，急得又跺腳有轉(zhuǎn)圈。等了幾秒鐘后，她竟不顧一切地開始過馬路！“呀，這多危險！”我心理暗暗驚呼。幸好，當(dāng)時來往的車子較少。正當(dāng)她快穿過馬路時，一輛小面包車一個急轉(zhuǎn)彎，直向那阿姨駛?cè)?。我嚇得閉上了雙眼，腦袋里立刻浮現(xiàn)出那慘不忍睹的畫面?！案隆币宦暣潭膭x車聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實。我慢慢地睜開眼睛，啊，好險！司機及時剎住了車，小面包車就在離阿姨僅約十厘米的地方停了下來。阿姨顯然也被這驚險的一幕嚇壞了，臉色慘白地站在原地一動不動，跟一座雕像似的。路人見了，都紛紛指責(zé)她的不是?！皩幍热昼?，不搶一秒鐘。阿姨，為了他人和自己，請遵守交通安全，請珍愛自己的生命?！蓖R路對面的那一群人，我喃喃自語。

還記得有一次，我和姨婆家隔壁的'姐姐一起玩電腦游戲。玩了一會兒，姐姐說：“咱們今天都帶錢了，不如一起去發(fā)聯(lián)超市買些零食吧！”我欣然同意：“沒問題！”當(dāng)我們告訴家長后，就準備過馬路。但是斑馬線不在家門口，還要向前走上一百多米才能到斑馬線的位置。姐姐看到還要走那么遠就急了，說她不想走斑馬線，準備直接穿過車來車往的大馬路。我一看，這怎么行呢，那多危險呀！所以我就趕緊勸她說：“平時爸爸、媽媽和老師不是經(jīng)常告訴我們寧走千里遠，不冒一步險嗎？這樣橫穿馬路實在是太危險了，我們還是遵守交通法規(guī)走斑馬線吧！”姐姐看到我的堅持，并且很有道理，猶豫再三，終于決定走斑馬線過去。

當(dāng)我們一起高高興興地走過斑馬線的那一瞬間，我的心中不禁升起了一種說不出的喜悅。因為我知道，在我的堅持和勸說之下，很有可能就避免了一場慘劇的發(fā)生。

同學(xué)們，如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命！

最新珍愛生命演講稿 篇4

關(guān)愛生命，從我做起

生命對于我們只有一次，幸福健康的體魄才是人生最大的財富。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮著我們的生命，呵護著我們的人生，安全直接關(guān)系到我們每一位員工的切身利益乃至生命，安全更關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。

安全是什么？對于一個人，安全意味著健康。對于一個家庭，安全意味著和睦。對于一個企業(yè)，安全意味著發(fā)展?！盁o危則安，無缺則全”，安全，它蘊涵在戀人含情脈脈的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱中，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚。

關(guān)愛生命，人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡的去做的事，才能去實現(xiàn)自己設(shè)立的目標和理想。我們作為格力生產(chǎn)一線的員工，工作安全與否，將直接關(guān)系到企業(yè)的蓬勃發(fā)展，家庭的和睦幸福，他人和自身的旦夕安危。每一次事故的發(fā)生無不是由于一個隱患和違章引起的。在實際工作中，我們由于人員的麻痹大意，貪圖省事，致使未嚴格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程作業(yè)，違章者眼里的一個無關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索，造成本不該發(fā)生的人間悲劇，給家庭、企業(yè)和社會帶來無法挽回的損失。在工作中，我們務(wù)必要嚴格遵守和執(zhí)行格力電器的安全生產(chǎn)操作規(guī)章，因為它不僅是我們員工用鮮血和生命凝煉而成的，還是我們與事故間最好的一道安全屏障。

工作中的細心和精心，工作時一絲不茍地執(zhí)行操作程序，嚴格按崗位規(guī)范內(nèi)容操作，遵守一切規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每一件小事做起，杜絕違章作業(yè)，使生產(chǎn)工作得以正常進行，減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，更是一種境界。為此我們各班組、各部門都定期學(xué)習(xí)安全文件，交流經(jīng)驗，談安全問題，做安全分析，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。不幸的事故才會遠離，有了警惕，不幸的事故才會躲開。為了格力電器公司和諧、美好的明天，為了整個社會少一點悲哀，多一份歡笑，更是為了個人的安全，請繃緊“安全”這根弦，讓我們以事故教訓(xùn)為戒，從小事做起，從點滴做起，克服僥幸心理，真正做到關(guān)愛生命，從我做起起！

最新珍愛生命演講稿 篇5

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

生命，每個人只有一次，失去了，將會永不復(fù)還，可以見得生命的重要性，所以我們一定要珍惜生命，愛護自己。

就從我們的放學(xué)路上說起，首先放學(xué)后快速回家，不得在馬路上玩耍逗留；在路上與同學(xué)交流時，注意眼看前方，不能穿馬路，不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧；不能與不認識的陌生人對話；如果被劫持一定想辦法報警。

家庭生活安全也要我們重視。比如，時間過了八年的電視要及時更換，因為它隨時可能發(fā)生爆炸，這就相當(dāng)于在我們家里埋了一個大地雷，不知什么時候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣，做完飯后要關(guān)掉閥門，并要每天檢查是否漏氣，以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈，要及時更換，有時壞了可能發(fā)生破裂，造成人體外傷。

還有大家還要注意交通安全，12歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳，有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進，不可以闖紅燈，有句話說得好“能讓三分，不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘，也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車上路時，千萬不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在騎車時不能說話，注意力要集中，不能與任何車輛搶路，如果不這樣有可能發(fā)生交通事故，造成人身傷亡。

朋友，請珍愛自己的生命吧，讓其發(fā)光發(fā)熱，光彩奪目。

最新珍愛生命演講稿 篇6

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的.人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>

是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

同學(xué)們：

你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴?！?/p>

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步，健康成長。