班主任演講稿

班主任演講稿。

一個(gè)信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于一個(gè)只有興趣者。當(dāng)我們第一次接觸到演講的時(shí)候，這時(shí)候需要好好理一理自己的演講稿，演講者的語(yǔ)言是言語(yǔ)活動(dòng)中最重要的表達(dá)手段。什么樣的演講稿更值得新手去學(xué)習(xí)呢？下面是小編精心為你整理的“班主任演講稿”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

班主任演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我今年 周歲，小學(xué)高級(jí)教師，中共預(yù)備黨員?，F(xiàn)任體育教師，兼任總務(wù)處助理工作。在這里我懷著一份高度的責(zé)任心，參與藏書(shū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)處副主任崗位的競(jìng)聘。首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。這次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選總務(wù)處副主任一職，希望能得到大家的支持。我的演講主要分為三個(gè)部分。一是我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。二是我的優(yōu)勢(shì)。三是我對(duì)這次競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度。下面我先講第一個(gè)方面，我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性，廣泛性，從屬性，服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理，社會(huì)動(dòng)態(tài)，商品價(jià)格，基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一，總務(wù)工作必須為學(xué)校的教育，教學(xué)服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，俗話說(shuō)，兵馬未動(dòng)，糧草先行?？倓?wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，它在提供教學(xué)設(shè)備，物質(zhì)供應(yīng)，改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用?？倓?wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初，期中，期末各個(gè)階段與教學(xué)工作緊密配合，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二，總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。改善全校師生的生活，福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)?？倓?wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入教育教學(xué)工作。

三，總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開(kāi)源節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量入為出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗的精神。因陋就簡(jiǎn)，修舊利廢，能自己做的就自己做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效用。

四，總務(wù)工作必須貫徹教育性原則?？倓?wù)工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過(guò)總務(wù)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)校總務(wù)工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個(gè)工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。還要通過(guò)貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。

以上是我個(gè)人對(duì)總務(wù)工作的一些理解。下面講講我參與競(jìng)聘學(xué)?？倓?wù)處副主任崗位的優(yōu)勢(shì)。

我參加工作至今的二十六年中，整整十三年時(shí)間都在從事總務(wù)后勤工作或與總務(wù)后勤工作直接有關(guān)的工作。兩年半時(shí)間負(fù)責(zé)總務(wù)處工作，一年半時(shí)間負(fù)責(zé)校辦廠工作，擔(dān)任兩年后勤組長(zhǎng)，擔(dān)任七年篁村小學(xué)負(fù)責(zé)人，掐指算來(lái)正好十三年。

工作時(shí)間稍長(zhǎng)些的同志都知道，在上世紀(jì)八十年代中期，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)兩年半時(shí)間的學(xué)?？倓?wù)工作，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我以熱情，誠(chéng)懇的服務(wù)態(tài)度，積極主動(dòng)的工作，贏得了廣大師生的好評(píng)。

在九十年代中期，我服從學(xué)校安排，從事校辦廠管理工作。在校辦廠工作的一年半時(shí)間里，我始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力發(fā)展五金廠的加工，生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和沒(méi)有技術(shù)的我，憑著一顆執(zhí)著的心，起早摸黑，任勞任怨的工作，沒(méi)有休息日，沒(méi)有節(jié)假日，也沒(méi)有暑假，寒假。當(dāng)時(shí)的五金廠，業(yè)務(wù)單位只有一個(gè)，并且上半年經(jīng)營(yíng)虧本。五金廠的業(yè)務(wù)主要靠上半年，面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，我沒(méi)有退縮。我利用對(duì)工作的新鮮感，作為開(kāi)展新工作的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)下半年的努力，和一個(gè)中斷業(yè)務(wù)往來(lái)已達(dá)三年之久的客戶，恢復(fù)了業(yè)務(wù)活動(dòng)，還開(kāi)發(fā)了一個(gè)新的業(yè)務(wù)單位，從而使五金廠的業(yè)務(wù)活動(dòng)能正常開(kāi)展，扭轉(zhuǎn)了虧損局面，并且使得年度結(jié)算收支持平無(wú)虧損。第二年上半年度，原材料價(jià)格節(jié)節(jié)攀升，五金廠生產(chǎn)所用的主要原材料是黃銅板，從三月初到七月初的四個(gè)月時(shí)間里，黃銅板的價(jià)格翻了一翻還多。原材料的漲價(jià)，意味著生產(chǎn)成本的提高，在產(chǎn)品價(jià)格不變的情況下，利潤(rùn)就要降低，甚至是虧本。業(yè)務(wù)問(wèn)題解決了，可新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。五金廠的利潤(rùn)本來(lái)就很薄，原材料不斷漲價(jià)，產(chǎn)品的價(jià)格在五月初調(diào)整了一次，不可以反復(fù)和業(yè)務(wù)單位商量調(diào)整。生產(chǎn)要虧本，不生產(chǎn)又完不成任務(wù)，五金廠進(jìn)入了兩難的境界。當(dāng)大家認(rèn)為束手無(wú)策的時(shí)候，我發(fā)揮了肯鉆研的特長(zhǎng)。進(jìn)行改裝產(chǎn)品生產(chǎn)模具，提高銅板的出品率，同時(shí)改變成品銷售為產(chǎn)品加工，從而降低原材料漲價(jià)帶來(lái)的壓力。我還合理利用校辦廠免稅，退稅的政策，聯(lián)系增值稅創(chuàng)收業(yè)務(wù)，以次來(lái)彌補(bǔ)生產(chǎn)業(yè)務(wù)的不足。通過(guò)艱苦的努力，到第二年年終結(jié)算時(shí)，五金廠扭虧為盈，贏利二萬(wàn)多元，較好地完成了任務(wù)，為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。

在后勤組工作期間，我積極配合總務(wù)處工作，認(rèn)真，熱心地為師生服務(wù)。班級(jí)里修電燈，配玻璃，裝插銷等小修小補(bǔ)，總是有求必應(yīng)，不厭其煩，甘做綠葉襯紅花。后勤組開(kāi)展的工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓師生滿意。

，無(wú)論是在改善辦學(xué)條件，營(yíng)造校園氛圍方面，還是在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣方面，在抓好師生生活和協(xié)調(diào)村校關(guān)系等等方面，我都克服了許多的困難，開(kāi)展了大量的工作。

在多年的后勤服務(wù)工作中，我不斷摸索，積累了一些后勤工作的經(jīng)驗(yàn)，為我能更好地服務(wù)于師生打下了良好的基礎(chǔ)，我認(rèn)為這也是我參與這次競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)之所在。下面是我對(duì)這次競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度。

我把這次競(jìng)聘視作一次展示自己，讓大家了解自己的機(jī)會(huì)。如果能得到大家的信任和支持，競(jìng)聘成功。我有幸當(dāng)選為藏書(shū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)處副主任，我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：

一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好"咨詢員"，總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門，后勤工作直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我能當(dāng)選總務(wù)處副主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問(wèn)題，做好總務(wù)處主任的助手，本著為學(xué)校服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工，收集各種信息。有計(jì)劃地提前組織好辦公，教學(xué)，維修，衛(wèi)生等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)，保管和供給的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息，出謀劃策，當(dāng)好"咨詢員。

二是立足本職，當(dāng)好"服務(wù)員"。 如果我能當(dāng)選總務(wù)處副主任，我一定會(huì)積極配合總務(wù)主任，認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，做好學(xué)?；窘ㄔO(shè)，校舍的維修和校產(chǎn)清理，登記工作；做好學(xué)校的綠化，美化，凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。力爭(zhēng)為大家當(dāng)好"管家"，做一名合格的"服務(wù)員"。

三是搞好關(guān)系，當(dāng)好"協(xié)調(diào)員"。 總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門，開(kāi)展后勤服務(wù)工作，需要后勤內(nèi)部人員和學(xué)校各職能部門密切配合。如果我能當(dāng)選總務(wù)處副主任，我一定團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，與其它職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

總之，我將以加倍的努力，積極地開(kāi)展工作，更好地為師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

如果競(jìng)聘不成功，我也不會(huì)有任何的想法。我會(huì)尋找不足與差距，在今后的工作中更加努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云："不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。" 競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論成功與否，我都將以這句話自勉。一如既往地"堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事"。

謝謝大家！

班主任演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

大家好！

我今年28歲，96年6月畢業(yè)于寧化師范，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任長(zhǎng)安小學(xué)信息技術(shù)教師。在這里我以平常人的心態(tài)，參與長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)處主任崗位的競(jìng)聘。首先在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們發(fā)明了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！提供了一次展示自我的舞臺(tái)。這次機(jī)會(huì)對(duì)

我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！此次競(jìng)聘，主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。今天我本著鍛煉自身，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選總務(wù)處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說(shuō)主要分為三個(gè)局部。一是我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。二是我的優(yōu)勢(shì)。三是假如我當(dāng)選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個(gè)方面，我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求規(guī)范越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必需全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必需為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，而課改工作又是重中之重。俗話說(shuō)，大軍未動(dòng)，糧草先行。總務(wù)處作為學(xué)校的后勤保證部門，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用?？倓?wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必需樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改發(fā)明良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。

二、總務(wù)工作必需為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)?？倓?wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充分的精力投入到教育教學(xué)工作中。

三、總務(wù)工作必需堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開(kāi)源節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，能自身干的自身干，能自身做的自身做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必需有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)缺乏的情況下，工作中一定要作出終年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生發(fā)明一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

五、總務(wù)工作必需貫徹教育性原則?？倓?wù)工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過(guò)總務(wù)工作對(duì)同學(xué)進(jìn)行關(guān)心集體、保護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)?？倓?wù)工作必需貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對(duì)同學(xué)是否發(fā)生積極影響，每個(gè)工作人員都要注意一言一行，成為同學(xué)的表率。還要通過(guò)貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

以上是我個(gè)人對(duì)總務(wù)工作的一些理解。剛才參與總務(wù)主任競(jìng)選演講的幾位老師，每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么？我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就在于以下幾個(gè)方面：

第一，我思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)考慮、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開(kāi)拓工作新局面。我認(rèn)為這是作好總務(wù)工作的基礎(chǔ)

第二，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。

第三，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的保證。

第四，我具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力?？倓?wù)主任不只要有專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不只要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。

第五點(diǎn)，我信奉老實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為自身具備擔(dān)當(dāng)此任所必需的知識(shí)和能力。

優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成果。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必需有自身的思路和設(shè)想。假如我有幸當(dāng)選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)處主任！我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：

一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好“咨詢員”，總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。假如我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度考慮問(wèn)題，做好校長(zhǎng)的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計(jì)劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供給的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。

二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為全校師生服務(wù)。因此，假如我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會(huì)認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依照規(guī)定收好各種費(fèi)用，合理使用各種經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的各項(xiàng)開(kāi)支合法合理；做好同學(xué)學(xué)雜費(fèi)等收繳和結(jié)算工作，檢查財(cái)務(wù)增收節(jié)支情況；做好學(xué)?；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。

三是搞好關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”?？倓?wù)處是學(xué)校的后勤部門，需要處置內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。假如我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，與其它職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四是加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”?？倓?wù)處工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才干保證工作寬而不推，雜而有序。假如我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會(huì)在每學(xué)期初按上級(jí)有關(guān)規(guī)定,和學(xué)校工作實(shí)際擬定部門工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。完善后勤管理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，并落實(shí)到各部門的工作過(guò)程中,循章辦事,制度管人。每周召開(kāi)一次后勤工作會(huì)議,協(xié)調(diào)各部門工作,期末做好后勤工作總結(jié)。加強(qiáng)管理，為總務(wù)處人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充沛調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的積極性和發(fā)明性，使總務(wù)處形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論勝利與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意！

謝謝大家！

班主任演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位居民代表：

大家好！

衷心感謝各位居民代表對(duì)我的信任和厚愛(ài)，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和支持。對(duì)今天的選舉結(jié)果，我表示堅(jiān)決擁護(hù)和服從。社區(qū)工作涉及到千家萬(wàn)戶，與居民群眾的切身利益緊密相關(guān)，我深知擔(dān)負(fù)居委會(huì)主任一職是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)，履行好主任工作職責(zé)，也是一項(xiàng)非常有意義的工作，在廣文社區(qū)工作鍛煉，是我人生中一次重要的機(jī)會(huì)，也是我服務(wù)基層，回報(bào)人民的一次重要機(jī)遇。面對(duì)這次難得的機(jī)會(huì)，我鄭重表態(tài)：

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社區(qū)書(shū)記和同志們學(xué)習(xí)，向居民群眾學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，不斷提升工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而更好的擔(dān)負(fù)起工作職責(zé)。

二要踏實(shí)做事。盡快熟悉情況，盡快進(jìn)入角色。積極配合書(shū)記工作，全力完成分工工作。干實(shí)事，求實(shí)效，不搞短期行為，不做表面文章，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

三要聯(lián)系群眾。堅(jiān)持以“服務(wù)群眾、惠及民生”為己任，自覺(jué)聯(lián)系群眾，深入群眾，更加準(zhǔn)確的了解群眾的所思、所想，進(jìn)而認(rèn)清形勢(shì)，明確服務(wù)方向，謀劃新思路，拿出新舉措，解群眾之所憂，做群眾之所盼，從而全心全意為群眾謀福祉。

四要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持民主集中制原則，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，當(dāng)好配角和助手，自覺(jué)維護(hù)班子集體形象和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。同時(shí)，注重團(tuán)結(jié)同事，大事講原則，小事講風(fēng)格，注重工作方式方法，加強(qiáng)思想交流和溝通，積極營(yíng)造和維護(hù)和諧上進(jìn)的工作氛圍。

五要清正廉潔。嚴(yán)格要求自己，遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，公道正派，謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力屬于黨和人民，決不用來(lái)謀取私利。同時(shí)，強(qiáng)化接受監(jiān)督的意識(shí)，自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督。

擔(dān)任居委會(huì)主任職務(wù)，我感覺(jué)有一份沉甸甸的壓力。因?yàn)槲仪逍训恼J(rèn)識(shí)到，自己閱歷較淺，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，學(xué)識(shí)和能力與擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比，尚有差距。所以，懇請(qǐng)組織對(duì)我更加嚴(yán)格要求，懇請(qǐng)書(shū)記給我指點(diǎn)、鼓勵(lì)，關(guān)心和幫助。在今后的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我一定勤奮敬業(yè)，扎實(shí)工作，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、居民代表的期望。

謝謝大家！

班主任演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)聘的職務(wù)是政教副主任。

我是20xx年到中心小學(xué)做政教工作的，三年來(lái)我積極組織學(xué)校各類活動(dòng)，熱愛(ài)工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。

多年的政教工作，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到實(shí)實(shí)在在的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。

如果我能夠成功競(jìng)聘，我將以一個(gè)年輕人的姿態(tài)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一，擺正自身位置，當(dāng)好配角。做到處處維護(hù)學(xué)校，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色。在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。

第三、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭(zhēng)做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時(shí)，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點(diǎn)，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求我校教師在昌圖的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采，從而帶動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展。

第四、求真務(wù)實(shí)，提高年級(jí)長(zhǎng)和班主任們的工作積極性。針對(duì)我校年級(jí)長(zhǎng)的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任，使年級(jí)長(zhǎng)成為年級(jí)和班級(jí)管理的得力干將，建議提高年級(jí)長(zhǎng)待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下，對(duì)待個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是主任責(zé)無(wú)旁貸，堅(jiān)決站在班主任和各老師一邊，及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。在條件容許的前提下，建議學(xué)?？紤]班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會(huì)有一天，我們學(xué)校會(huì)有更多老師能主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。

以上就是我想競(jìng)聘成功要做的政教工作，希望大家支持我，給我一次為你、為他、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。?。?！我的演講完了，謝謝大家。！

班主任演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講。我競(jìng)聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競(jìng)聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。

我在護(hù)理教研室工作了十二年，見(jiàn)證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無(wú)論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變!對(duì)于護(hù)理系未來(lái)的發(fā)展，我滿懷憧憬!

說(shuō)實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來(lái)，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂(lè)。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有***，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我，激勵(lì)了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來(lái)競(jìng)聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見(jiàn)識(shí)更大的世界，不去試試，將來(lái)一定會(huì)感到遺憾。

競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)能遏制腐敗，競(jìng)爭(zhēng)能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競(jìng)爭(zhēng)的職位是機(jī)電工程系主任，四年來(lái)，由于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為機(jī)電系的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位,是因?yàn)槲疑钪獧C(jī)電系作為全院唯一沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的工科系部，是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施最薄弱的系部。但也是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位,還因?yàn)槲矣行判?、有決心、有能力、有優(yōu)勢(shì)干好這項(xiàng)工作。

我認(rèn)為,選擇這一職位,我有八個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)之一：管理對(duì)口，業(yè)務(wù)熟練。機(jī)電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步，我主持工作以后制定了機(jī)電工程系《教學(xué)質(zhì)量管理制度》等10個(gè)常規(guī)管理制度，按照制度抓管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過(guò)程。確保了工作有序開(kāi)展。形成了良好的開(kāi)局。通過(guò)近四年來(lái)努力，機(jī)電系不論從軟件還是硬件都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地發(fā)展到20多個(gè)。

優(yōu)勢(shì)之二：熟悉系里情況，雖來(lái)系里工作僅兩年時(shí)間，但這兩難剛好是機(jī)電系發(fā)展壯大的兩年，我見(jiàn)證了困難，見(jiàn)證了艱辛，見(jiàn)證了坐班加班，見(jiàn)證了面對(duì)工作的無(wú)從下手，但同時(shí)我也看到了我們隊(duì)伍的壯大，也看到了我們?cè)诿看涡〕煽?jī)面前的喜悅，因此我覺(jué)得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。

優(yōu)勢(shì)之三；幾年來(lái)的努力基本上將機(jī)電系辦出了特色，自招收首屆學(xué)生開(kāi)始，就一直堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，教、學(xué)、做一體化的教學(xué)方法，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，尤其重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，每學(xué)期安排學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)2周以上，學(xué)生在第四學(xué)期暑假開(kāi)始安排到企業(yè)實(shí)習(xí)5個(gè)月，使學(xué)生在進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)就業(yè)”“工作崗位時(shí)就已掌握本專業(yè)的基本職業(yè)技能，從而使學(xué)生畢業(yè)以后能迅速適應(yīng)工作崗位，得到用人單位的充分肯定，學(xué)生還未畢業(yè)，用人單位就到學(xué)校提前招聘。兩屆學(xué)生就業(yè)率均為100%。

優(yōu)勢(shì)之四：有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫(xiě)作能力，在兩年里熟悉了學(xué)院的各個(gè)部門，與同事關(guān)系融洽，同時(shí)參與多項(xiàng)院系各類文件的起草與修訂工作。

優(yōu)勢(shì)之五；有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力，一是連續(xù)兩年承擔(dān)了托管在北校區(qū)五年制醫(yī)學(xué)類三分之二的學(xué)生管理，每屆學(xué)生都平安送到了東校區(qū)。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，20xx年學(xué)院教務(wù)處對(duì)第一屆托管在北校區(qū)的五年制醫(yī)學(xué)類的14班學(xué)生進(jìn)行全面統(tǒng)考中，我系管理的10個(gè)班獲得了總評(píng)第一的優(yōu)異成績(jī)。14個(gè)班參加統(tǒng)考，我系10個(gè)班，除第三名外其余前9名均名被我系獲得系主任競(jìng)聘演講稿。

優(yōu)勢(shì)之六：能夠較快進(jìn)入角色，近一年以來(lái)，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當(dāng)選，相信能在短時(shí)間交接任務(wù)，盡快投入到迫在眉睫的評(píng)估工作中。

建工作七，帶領(lǐng)全系一班人“白加黑，五加一”的加班加點(diǎn)，使第一、第二階段學(xué)院檢查評(píng)比中我系整體工作名列前茅，受到學(xué)院表彰。

優(yōu)勢(shì)之八：四年的主持機(jī)電系工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、善于思考、吃苦耐勞、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì),成了我干一行、鉆一行、干好一行的內(nèi)在動(dòng)力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢(shì)。

如果我競(jìng)爭(zhēng)上了機(jī)電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責(zé),堅(jiān)決不辱使命。

我的奮斗目標(biāo)是：繼續(xù)打造機(jī)電工程系的工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的辦學(xué)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的辦學(xué)模式，篩選、優(yōu)化校外實(shí)訓(xùn)基地，提高合作質(zhì)量。使機(jī)電工程系成為全市培養(yǎng)電工技術(shù)和汽車維修技術(shù)人員的搖籃。

我的設(shè)想與工作思路如下：

一、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展。汽車制造業(yè)一直是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)前及今后最具發(fā)展活力的產(chǎn)業(yè)。我國(guó)汽車產(chǎn)量位居世界第三，銷量位居世界第二，汽車擁有量的迅猛增長(zhǎng)，帶來(lái)的維修市場(chǎng)人才需求的劇增，為機(jī)電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。我的工作重點(diǎn)是加大汽修與供電兩個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)力度，使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領(lǐng)先地位。積極籌備開(kāi)辦汽車營(yíng)銷、應(yīng)用電子技術(shù)兩個(gè)新專業(yè)，著力提高專業(yè)的總體實(shí)力。

二、繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度，全面提高學(xué)生的技術(shù)技能。繼續(xù)爭(zhēng)取學(xué)院投入，三年內(nèi)再建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室四個(gè)。繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，使理論課與實(shí)習(xí)實(shí)踐課開(kāi)出比例達(dá)到5比5，力爭(zhēng)做到教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與學(xué)生上崗就業(yè)“零距離”。著力提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。大力開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)，全面啟動(dòng)本系的“教學(xué)名師”工程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)學(xué)科與教材建設(shè)，鼓勵(lì)專業(yè)骨干教師編寫(xiě)校本教材。要在現(xiàn)有的骨干和特色專業(yè)中，三年內(nèi)建成院級(jí)精品課程5門。并力爭(zhēng)在省級(jí)或國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)上有所突破。

五、采取多種手段加大招生宣傳力度，一是充分利用學(xué)院網(wǎng)站宣傳：二是發(fā)動(dòng)全系教師宣傳；三是利用本系學(xué)生宣傳。力爭(zhēng)在20xx年沖破生源不足制約我系發(fā)展的這個(gè)瓶頸。也是對(duì)我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

未來(lái)的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為“兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)”。鑒于時(shí)間關(guān)系，我只能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的陳述。

“兩個(gè)突出”：第一突出就是護(hù)生的專業(yè)信仰，我們可以開(kāi)展以護(hù)理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)分享以及聘請(qǐng)臨床的護(hù)理專家來(lái)校講學(xué)，以強(qiáng)化護(hù)生的專業(yè)信仰，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力;第二突出就是護(hù)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，我們可以在強(qiáng)化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和?？谱o(hù)理實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來(lái)強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。

“兩個(gè)優(yōu)化”：第一優(yōu)化就是課程建設(shè)，本著“以人的健康為中心”的護(hù)理理念以及“必需、夠用、實(shí)用”的原則，護(hù)理系還要對(duì)現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時(shí)數(shù)，另外，護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué)，在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程，以帶動(dòng)其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法，在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、見(jiàn)習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評(píng)判性思維能力。

我所說(shuō)的“三個(gè)加強(qiáng)”指的是：

第一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對(duì)科研工作越來(lái)越重視，護(hù)理系的科研工作也一定會(huì)尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來(lái)的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式，邀請(qǐng)醫(yī)院護(hù)理專家參與。

第二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會(huì)各界了解我院護(hù)理專業(yè)，讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動(dòng)的平臺(tái)，同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。

第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來(lái)，隨著很多大醫(yī)院對(duì)男護(hù)士的需求越來(lái)越迫切，我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升，XX級(jí)達(dá)到了近50人，對(duì)男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對(duì)男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)系主任競(jìng)聘演講稿。

各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),我是以平常心對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的,參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),重在過(guò)程,不在結(jié)果;重在耕耘,不在收獲。如果我條件成熟,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)投我一票,我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作工作的無(wú)窮動(dòng)力,永遠(yuǎn)激勵(lì)我拼搏奮斗。如果認(rèn)為我條件不成熟,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)也毫不留情地給我投反對(duì)票。我將一如既往,安安心心地當(dāng)好一名普通教師。

我的演講完了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委。

班主任演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是監(jiān)察室副主任。

我叫謝*，1963年出生，中共黨員，本科在讀，1982年參軍，歷任副中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、指導(dǎo)員、大隊(duì)長(zhǎng)等職。1999年9月轉(zhuǎn)業(yè)到法院，到法院后，先是參加了省法院組織的上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爾后，被分配到*法庭，工作至今。

我沒(méi)有長(zhǎng)于他人的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但可以說(shuō)有點(diǎn)個(gè)性，即不論做什么工作，總愛(ài)求真、求實(shí)，講求原則，不怕吃苦受累，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。

在部隊(duì)期間，我一直在基層摸爬滾打，也曾創(chuàng)出過(guò)驕人的業(yè)績(jī)，立過(guò)功，受過(guò)獎(jiǎng)，是戴著滿身的光環(huán)轉(zhuǎn)業(yè)的。曾設(shè)想，轉(zhuǎn)到地方后一定要再干一番事業(yè)。當(dāng)來(lái)到法院之后，通過(guò)接觸實(shí)際工作，我對(duì)法院的工作漫漫有了較多的了解和較深的理解，事實(shí)告訴我：先前想的太簡(jiǎn)單了。我感觸最深的一點(diǎn)，就是法院工作難：一是業(yè)務(wù)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)、工作起來(lái)困難;二是執(zhí)法環(huán)境不好，辦案困難。困難真不少，可是，已選擇了這個(gè)職業(yè)，怎么辦?沒(méi)有別的說(shuō)的，只能迎難而上!為這一神圣的職業(yè)拼搏、奮斗。幾年來(lái)，我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向其他同志請(qǐng)教，努力提高自己的審判水平。對(duì)每一件案子都一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，遇到不懂的就學(xué)、不會(huì)的就問(wèn)，決不草率從事，，經(jīng)自己承辦的幾十個(gè)案子，沒(méi)有錯(cuò)案，沒(méi)有執(zhí)法過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有發(fā)還改判，并且，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神，和對(duì)當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩的辦案原則，贏得了當(dāng)事人的信任，絕大部分案件實(shí)現(xiàn)了調(diào)解結(jié)案的理想結(jié)案結(jié)果。比如，最近，我成功地調(diào)解了辛計(jì)橋訴蘇建國(guó)農(nóng)業(yè)承包合同一案。該案歷時(shí)三年，訟爭(zhēng)不休，最后，終于調(diào)解成功，雙方握手言和，變仇人為朋友。

我在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、審判技能的同時(shí)，不放棄政治學(xué)習(xí)，使自己始終保持清醒的頭腦。工作中，我是警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法辦案，公正廉明，不徇私情，時(shí)時(shí)處處維護(hù)法律的尊嚴(yán)。因此，多次受到當(dāng)事人的稱贊，有的還送來(lái)感謝信和錦旗。為法院贏得了榮譽(yù)。

三年來(lái)，我在平凡的崗位上，干著平凡的工作，對(duì)每一項(xiàng)工作從不懈怠，可謂盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取。但未曾做出過(guò)突出貢獻(xiàn)，對(duì)此，倍感遺憾，不過(guò)，我一直在努力!

如果此次競(jìng)崗成功，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我，全身心地投入到新的工作中去，把一切工作做好、做細(xì)、做周全。愿與同志們一道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，以維護(hù)同志們的切身利益和法院的良好社會(huì)形象。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信我、支持我。

班主任演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好！

首先感謝公司黨委和公司領(lǐng)導(dǎo)，給了我這次參加競(jìng)聘，展示自我的機(jī)會(huì)。我叫**，20xx年7月畢業(yè)于****大學(xué)**專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，目前是公司高級(jí)工程師，負(fù)責(zé)信息運(yùn)維和工會(huì)工作。本次我競(jìng)聘的崗位是系統(tǒng)運(yùn)管部主任一職。

我首先談?wù)勛约簩?duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)。系統(tǒng)運(yùn)管部主任，主要職責(zé)是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)和公司分管領(lǐng)導(dǎo)，做好數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行管理和運(yùn)行維護(hù)支持。在油田公司層面，各部門要利用信息化手段高效推進(jìn)工作，直接利用的工具就是應(yīng)用系統(tǒng)。應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的質(zhì)量高低和保障水平的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到是否能夠高效服務(wù)于油田生產(chǎn)管理和研究工作。同時(shí)，運(yùn)維工作又是窗口崗位，直接面向用戶，服務(wù)態(tài)度和工作質(zhì)量的好壞，直接影響到數(shù)據(jù)公司在用戶單位眼里的形象。

為了更好支撐系統(tǒng)應(yīng)用，要求系統(tǒng)運(yùn)管部的副主任要熟悉系統(tǒng)研發(fā)和運(yùn)行維護(hù)的相關(guān)專業(yè)技術(shù)，熟悉油田在用的140多套應(yīng)用系統(tǒng)。具有很好的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠組織技術(shù)人員做好應(yīng)用系統(tǒng)的推廣和運(yùn)行維護(hù)支持。在這方面，我覺(jué)得自己從事信息技術(shù)工作近十年，參加了多個(gè)軟件系統(tǒng)項(xiàng)目的研發(fā)，又從事了多年的系統(tǒng)推廣應(yīng)用和運(yùn)行維護(hù)工作，具有良好的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和豐富的運(yùn)行維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任這個(gè)崗位。

首先，我談?wù)勛约焊?jìng)聘本崗位所具備的三個(gè)方面優(yōu)勢(shì)。

一是擁有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，擁有適應(yīng)本崗位的素質(zhì)和能力 我20xx年參加工作，從系統(tǒng)研發(fā)、推廣應(yīng)用和運(yùn)行維護(hù)工作已經(jīng)14年。在大學(xué)上學(xué)時(shí)，我的專業(yè)是自動(dòng)化，既學(xué)習(xí)了大量的計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化方面的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了與石油相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)和油田生產(chǎn)業(yè)務(wù)，都有較深入的了解。

從學(xué)校到企業(yè)后，我在采油廠期間先后從事過(guò)采油、自動(dòng)化和軟件方面的工作，對(duì)油氣開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的業(yè)務(wù)和流程有深入的了解，有軟件研發(fā)、測(cè)試和推廣應(yīng)用的全流程工作經(jīng)歷，對(duì)于工作重點(diǎn)的把握，重點(diǎn)任務(wù)的推進(jìn)，都有親身的體驗(yàn)，也練就了良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在數(shù)據(jù)公司的工作中，我先后參加了《ERP系統(tǒng)》、《中國(guó)石油物資采購(gòu)管理系統(tǒng)》的推廣和運(yùn)行維護(hù)。作為主要負(fù)責(zé)人之一，還參與完成了數(shù)據(jù)公司

ISO20000認(rèn)證，熟悉公司的管理流程。在內(nèi)控方面，多年參與自檢和迎接內(nèi)控審核，熟悉系統(tǒng)管理和運(yùn)行維護(hù)的制度和規(guī)程。在對(duì)外交流與合作方面，長(zhǎng)期兼職面向領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓講解市油田信息化的成果和成績(jī)，對(duì)于新疆油田和克拉瑪依城市的信息化歷程、信息化成果、信息化經(jīng)驗(yàn)等有深入的了解，通過(guò)講解既擴(kuò)大了本地信息化的影響力，又為贏得更多幫助贏得了支持。正是由于具備豐富的工作經(jīng)歷和廣泛的業(yè)務(wù)接觸，為我沉著應(yīng)對(duì)不同情況奠定了基礎(chǔ)，使我具備了適應(yīng)所競(jìng)聘崗位的素質(zhì)和能力。

二是有從事管理工作的豐富經(jīng)歷，具有較強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力

我擔(dān)任過(guò)采油一廠信息檔案站的軟件研發(fā)室和網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化室主任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)管理著全廠近千臺(tái)計(jì)算機(jī)和數(shù)十套應(yīng)用系統(tǒng)，維護(hù)著廠內(nèi)五個(gè)處理站、四十多個(gè)供汽站的網(wǎng)絡(luò)和自動(dòng)化系統(tǒng)，具有豐富的系統(tǒng)運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些業(yè)務(wù)的鍛煉，使我具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

三是具有團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀素質(zhì)和良好的工作業(yè)績(jī) 自走出學(xué)校以來(lái)，我一直在信息化行業(yè)工作，養(yǎng)成了勤奮工作、誠(chéng)實(shí)待人的工作作風(fēng)。通過(guò)多年的努力，取得了良好的工作業(yè)績(jī)，先后獲得16項(xiàng)科技成果和2項(xiàng)QC小組成果。其中獲得油田公司級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廠處級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。獲得QC小組活動(dòng)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我還積極思考和總結(jié)，將工作成果、經(jīng)驗(yàn)和新認(rèn)識(shí)撰寫(xiě)成論文，有4篇論文分別在《中國(guó)信息界》、《信息化創(chuàng)新克拉瑪依國(guó)際論壇論文集》、《20xx管線監(jiān)測(cè)與管理國(guó)際會(huì)議暨展會(huì)論文集》等刊物上公開(kāi)發(fā)表。

過(guò)去的成績(jī)，凝聚著我個(gè)人的努力，但更多的是得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的一貫支持。在未來(lái)工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，本次競(jìng)聘給了我展示自己的機(jī)會(huì)，我將努力爭(zhēng)取，同時(shí)也會(huì)以平常心看待。如果競(jìng)聘不成功，說(shuō)明我的能力和素質(zhì)還需要繼續(xù)提高，我將一如既往，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，不斷提高自己，在自己的崗位上做出新的貢獻(xiàn)。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

班主任演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷*，電信行業(yè)正在逐步從機(jī)制和管理等諸多方面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)貼近。作為世界五百?gòu)?qiáng)之一的中國(guó)移動(dòng)通信公司，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律；在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。從公司成立四年多的實(shí)踐來(lái)看，只有以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，以網(wǎng)絡(luò)為依托，全面提高移動(dòng)通信的服務(wù)水平。立足服務(wù)求生存，立足創(chuàng)新促發(fā)展，立足品牌拓市場(chǎng)，立足管理增效益。力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造杰出的移動(dòng)通信品牌，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣我們的企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才能處于不敗之地。移動(dòng)主任競(jìng)聘演講稿

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次機(jī)會(huì)讓我站在這里，來(lái)進(jìn)行競(jìng)聘演講。相信這次競(jìng)聘將是我人生中的一大轉(zhuǎn)折。拿破倫說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我今天參加競(jìng)聘的崗位是營(yíng)業(yè)部主任，我演講的題目是《面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我永遠(yuǎn)不言失敗》。

《辭海》中對(duì)“服務(wù)”的解釋是這樣的：一是為集體或?yàn)閯e人工作，如為人民服務(wù)。二是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，亦稱“勞務(wù)”，不以實(shí)物而以提供活勞動(dòng)的形式滿足他人某種特殊需要。我的理解是：“服務(wù)”就是我們的企業(yè)和員工通過(guò)我們的產(chǎn)品或活動(dòng)為客戶提供物質(zhì)或精神的價(jià)值感受。但是每個(gè)人的價(jià)值感受很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。因此，我們必須要有服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)創(chuàng)新的措施才能提高服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量。以企業(yè)員工的實(shí)際行動(dòng)去不斷滿足客戶對(duì)我們服務(wù)的價(jià)值感受，最終在基層營(yíng)業(yè)部實(shí)現(xiàn)中國(guó)移動(dòng)“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”的戰(zhàn)略目標(biāo)。客戶是中國(guó)移動(dòng)的生存之本，服務(wù)是中國(guó)移動(dòng)的生命線，市場(chǎng)是中國(guó)移動(dòng)永恒的主題。但是，中國(guó)移動(dòng)從中國(guó)電信分離出來(lái)至今，有些員工的服務(wù)理念并沒(méi)有徹底轉(zhuǎn)變。他們還殘留著“吃大鍋飯”、“抱鐵飯碗”的思想意識(shí)。因此，服務(wù)又成為了中國(guó)移動(dòng)的`“軟肋”。面對(duì)我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，怎樣提高服務(wù)水平、改善服務(wù)質(zhì)量、打造服務(wù)品牌是當(dāng)前作為一移動(dòng)通信競(jìng)聘演講稿名基層管理者的首要任務(wù)。

下面就基層營(yíng)業(yè)部如何加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、提高服務(wù)質(zhì)量、增加企業(yè)效益談?wù)勎覀€(gè)人的想法

一、通過(guò)服務(wù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)先

中國(guó)移動(dòng)通信的服務(wù)理念是“溝通從心開(kāi)始”。但我認(rèn)為，要切實(shí)做好“溝通從心開(kāi)始”，必須要做到“溝通從‘新’開(kāi)始”和“溝通從‘行’開(kāi)始”。也就是說(shuō)我們每一位員工不僅僅要有服務(wù)創(chuàng)新的意識(shí)，而且更重要的是要將這種服務(wù)創(chuàng)新的意識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。

在目前，移動(dòng)通信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中，服務(wù)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的絕對(duì)因素。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同我們的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從原來(lái)簡(jiǎn)單的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)全面轉(zhuǎn)移到服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上來(lái)。誰(shuí)的服務(wù)內(nèi)涵豐富，誰(shuí)的就是市場(chǎng)的贏家，服務(wù)創(chuàng)新將成為開(kāi)拓客戶市場(chǎng)的有力武器。公司已由成立之初的手機(jī)用戶只有通話服務(wù)和來(lái)電顯示服務(wù)發(fā)展到如今的語(yǔ)音信箱、手機(jī)銀行，移動(dòng)辦公等二十余種具有附加值的服務(wù)功能。、不正是用服務(wù)創(chuàng)新這一武器來(lái)贏得客戶市場(chǎng)的嗎？

在基層營(yíng)業(yè)部，目前僅僅局限于業(yè)務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是我們企業(yè)的管理者移動(dòng)競(jìng)聘上崗演講稿和員工怎樣在具體的實(shí)踐工作中來(lái)做到“溝通從‘新’開(kāi)始”和“溝通從‘行’開(kāi)始”呢？我認(rèn)為：實(shí)施“零距離服務(wù)”；推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”就是很好的措施。

所謂的“零距離服務(wù)”也就是讓每一位員工對(duì)客戶進(jìn)行貼心服務(wù)和貼身服務(wù)。即從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)提供上同客戶的需求保持“零距離”。用心、誠(chéng)心、真心為客戶服務(wù)，強(qiáng)化“客戶就是我們衣食父母”的服務(wù)理念，達(dá)到思想認(rèn)識(shí)上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務(wù)，打破時(shí)間、空間的概念，以客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到全方位服務(wù)的“零距離”。加強(qiáng)企業(yè)與客戶之間的交流、溝通。改變服務(wù)方式，強(qiáng)化被動(dòng)式服務(wù)向主動(dòng)式服務(wù)轉(zhuǎn)變，營(yíng)業(yè)向營(yíng)銷轉(zhuǎn)變，等客戶上門向上門服務(wù)轉(zhuǎn)變，滿足型服務(wù)向滿意型服務(wù)轉(zhuǎn)變。從而全面提高客戶對(duì)中國(guó)移動(dòng)的認(rèn)知度、信任度和滿意度，最終使客戶與企業(yè)融為一體，達(dá)到企業(yè)與客戶的“零距離”。

推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，也就是客戶到營(yíng)業(yè)部來(lái)辦理或處理移動(dòng)業(yè)務(wù)所接觸、詢問(wèn)的第一人，這個(gè)人就負(fù)責(zé)解答客戶的提問(wèn)或幫助指導(dǎo)客戶處理完業(yè)務(wù)直到客戶滿意離開(kāi)。他不得以任何理由推托，讓客戶耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力。推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”是通過(guò)建立一個(gè)全員、全程、**體系的方式，倡導(dǎo)全員服務(wù)，樹(shù)立客戶至上，杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，以提高辦事效率來(lái)改善服務(wù)質(zhì)量。既增強(qiáng)員工了的主人翁意識(shí)，樹(shù)立了企業(yè)良好形移動(dòng)公司經(jīng)理競(jìng)聘演講稿象，同時(shí)也鍛煉了員工解決問(wèn)題的能力。

二、打造服務(wù)品牌實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先

打造服務(wù)品牌這就要求我們的服務(wù)不能只停留在表面要向深層次發(fā)展。服務(wù)要向深層次發(fā)展：

首先，要強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到做好服務(wù)，不僅關(guān)系到企業(yè)的生死存亡和發(fā)展，更是關(guān)系到員工個(gè)人的生存、發(fā)展的根本問(wèn)題，“失去了客戶就是失去了市場(chǎng)、利潤(rùn)，員工就失去了就業(yè)的機(jī)會(huì)，”從而樹(shù)立“客戶就是財(cái)富，服務(wù)等于收入“的觀點(diǎn)。其次，我們的員工必須要具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。既要有勇于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)的魄力和勇氣，還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場(chǎng)的精神。要根據(jù)市場(chǎng)需求對(duì)外加大宣傳移動(dòng)通信業(yè)務(wù)品牌的力度，另外，要敢于主動(dòng)去同市場(chǎng)“接吻”，和客戶“談、練、愛(ài)”。讓移動(dòng)通信的業(yè)務(wù)成為“第三者”插足到每一位客戶的家庭生活中去。請(qǐng)大家不要誤解，我所說(shuō)的“談、練、愛(ài)”，“談”是指向移動(dòng)客戶開(kāi)展業(yè)務(wù)宣傳、闡述移動(dòng)資費(fèi)、解答客戶提問(wèn)、介紹移動(dòng)熱點(diǎn)等；“練”是指給客戶演練手機(jī)上網(wǎng)、移動(dòng)辦公、手機(jī)銀行、網(wǎng)上購(gòu)物等時(shí)尚的新業(yè)務(wù)功能；“愛(ài)”是指延伸我們的服務(wù)，用愛(ài)心去幫助那些老、弱、病、殘的客戶。以打造出中國(guó)移動(dòng)的服務(wù)品牌為已任。

在座的每一位都知道，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)很重要的法則，叫做“二八原理”。它深刻分析出我們的經(jīng)營(yíng)收入的80%是由20%的大客戶帶來(lái)的，這20%的大客戶就是我們企業(yè)的忠實(shí)客戶、信譽(yù)客戶和最佳客戶。顯然，我們有更多的理由讓這些大客戶對(duì)我們的產(chǎn)品或服務(wù)更加滿意。我們應(yīng)該把大客戶看作是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。就市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀來(lái)看，大客戶已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同我們爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，做好大客戶的服務(wù)工作，提高大客戶的忠誠(chéng)度，保持大客戶群穩(wěn)步發(fā)展是企業(yè)打造服務(wù)品牌，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先工作的重中之重。

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班主任大賽演講稿

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“班主任大賽演講稿”的演講讓我們思考了很多。努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是為了讓自己更強(qiáng)大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì)，抓住聽(tīng)眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽(tīng)眾對(duì)演講主題的理解和印象。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

班主任大賽演講稿(篇1)

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，他們渴望的時(shí)理解和幫助，而不是粗魯?shù)呐u(píng)和懲罰。當(dāng)一個(gè)學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，那就是他最需要愛(ài)的時(shí)候。教育不僅是傳播知識(shí)的事業(yè)，也是分享生活的過(guò)程。

學(xué)生犯的錯(cuò)我們年少時(shí)可能也曾犯過(guò)。學(xué)生們心中的困惑也許正是我們過(guò)去所困惑的。難道只因我們現(xiàn)在不再犯這些錯(cuò)我們就可以去指責(zé)還是孩子的他們嗎？

我們?yōu)槭裁床辉囍米约旱拈啔v給他們以人生引導(dǎo)，讓他們?cè)诿酝局姓业椒较蚰?？?dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床豢酥谱约?，安慰失落的心呢？哪怕他此時(shí)并不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)你的感激和對(duì)自己的反思。

但只要種下了一顆善的種子，即使它暫時(shí)休眠，但也終會(huì)在一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)下開(kāi)出一朵燦爛的花吧。

教育需要智慧，教育需要理想。也許我們做不到張麗麗。我們沒(méi)有勇氣獻(xiàn)身與教育事業(yè)。也許我們很謙虛，我們不能用自己的力量改變社會(huì)現(xiàn)狀。

也許教育的正能量還不足以抵消社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的影響。但這不是我們不作的原因。作為一個(gè)教師我們有責(zé)任有義務(wù)盡自己的最大努力去傳道授業(yè)解惑，為學(xué)生的心靈燃起一束知識(shí)和道德的火苗，至于這火能燃多久已然不再重要。

也許只要我們都踐行教育的理想，堅(jiān)守教育的信念，理想的教育就會(huì)到來(lái)。

班主任大賽演講稿(篇2)

身為人師，一生何求？

唐山梁景芳

我是一個(gè)平凡的人，平凡的外表，平凡的衣著，平凡的工作，平凡的生活。但是，我也是一個(gè)不平凡的人，因?yàn)槲矣谩捌椒茶T就了金剛”，所以，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的老師。

伴隨著一陣熟悉的上課鈴聲，我又走進(jìn)了一間陌生的五年級(jí)教室，學(xué)生們“老練”的眼神讓我感覺(jué)到我的第一節(jié)班會(huì)課仿佛是在“耍猴”，當(dāng)然扮演“猴子”的是我，一節(jié)課下來(lái)，不管我做什么，說(shuō)什么，怎么折騰，人家穩(wěn)坐泰山、面無(wú)表情、一言不發(fā)，一個(gè)個(gè)用極為平靜地眼神看著我，沒(méi)有親切，反而多了些許的淡漠。踩著下課鈴聲，我失落的走出教室，平時(shí)本就不多的**經(jīng)驗(yàn)，此刻更是蕩然無(wú)存，我茫然不知所措……

然而，課上的平靜并不代表著課下的冷靜，接下來(lái)的日子里，我真是大開(kāi)眼界，各種花樣式難題占滿了我所有的課余時(shí)間。白天我處理問(wèn)題，晚上反思處理的過(guò)程和深究問(wèn)題的根源，第二天又采用談話、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育。還記得剛**不久的一天，我班有一個(gè)15周歲的男孩，帶領(lǐng)著班里其他幾個(gè)男孩在校外圍攻了一位老太太，向老人“索賠”了5元錢，原因是她的孫子弄壞了其中一個(gè)孩子的鉛筆盒。

老人坐在我桌子對(duì)面，淚流滿面。后來(lái)我耐心地處理了這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)孩子們心中缺乏寬容。于是，我上了一節(jié)這樣的課：

我問(wèn)孩子們銀行是干什么的？大家為什么都往銀行里存錢？當(dāng)一個(gè)孩子說(shuō)在銀行存錢可以賺更多的錢時(shí)，我打斷了學(xué)生們的話。

我說(shuō)：“其實(shí)，我們每一個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)小小的銀行，而每個(gè)人也都是存錢的人。假如有一天小海（就是犯錯(cuò)誤的那個(gè)孩子）不小心弄壞了小晨的鉛筆盒，小晨不但沒(méi)生氣，反而寬容原諒了他，想：

小晨此時(shí)在小海的銀行里存了什么？如果有一天，小海遇到困難，小晨第一個(gè)站出來(lái)幫助他，心想：小晨在小海的銀行里存了什么？

然后，我把小海叫了起來(lái)，問(wèn)他：“那么有一天，小晨不小心弄臟了你的衣服，甚至可能不小心把你撞到了，你會(huì)怎么辦？”他不假思索的告訴了我：

“老師，我會(huì)原諒他。”“為什么？”“因?yàn)樗?jīng)寬容和幫助過(guò)我！

”“孩子們，其實(shí)我們每個(gè)人內(nèi)心的銀行和小海都是一樣的！‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’，每個(gè)人都會(huì)不小心犯錯(cuò)誤，當(dāng)你犯錯(cuò)誤的那一刻，你最渴望的就是得到別人的諒解。那么，我們?cè)鯓硬拍艿玫絼e人的理解呢？

通常時(shí)在別人的銀行存進(jìn)一些寬容和愛(ài)！然后你會(huì)得到更多的愛(ài)和理解。相反，如果你平時(shí)攢的東西是憔悴而合理的，那么當(dāng)你遇到困難時(shí)，結(jié)果可想而知。

而且，別忘了，銀行的功能是會(huì)使‘愛(ài)’或‘恨’同時(shí)增值的！”孩子們陷入了沉思……第二天，我聽(tīng)說(shuō)小海親自到老人的家里道了歉。那天下午，他還內(nèi)疚地對(duì)我說(shuō)：

“對(duì)不起?！?/p>

當(dāng)然，孩子們心理的轉(zhuǎn)化，絕非一朝一夕之事，之后的蹉跎歲月里，我?guī)麄冿L(fēng)雨兼程……后來(lái)，他們開(kāi)始懂得了和諧相處，懂得了去關(guān)愛(ài)他人，懂得了人生要有理想……那個(gè)孩子，就是當(dāng)初犯錯(cuò)誤的那個(gè)孩子，也在一個(gè)月后，當(dāng)上了衛(wèi)生委員；三個(gè)月后當(dāng)上了體委；半年后當(dāng)上了副班長(zhǎng)；六年級(jí)時(shí)，他成了我班的班長(zhǎng)。曾有一個(gè)老師開(kāi)玩笑這樣問(wèn)他：“你為什么不搗亂，不氣你們老師了呢?

”他也半開(kāi)玩笑的回答：“看她整天忙成那樣，懶得氣她了。如果她病了，我們就像一個(gè)沒(méi)有母親的孩子?？蓱z的！

”后來(lái)，我還聽(tīng)說(shuō)他們?cè)诒澈笸低岛拔摇鞍鄫尅?，我喜歡這個(gè)稱呼，盡管他們沒(méi)有當(dāng)面這樣叫過(guò)我。

畢業(yè)的那一天，孩子們的眼神一改當(dāng)初的平靜，他代表全班擁抱了我……我獨(dú)自坐在黃昏的辦公室里，打開(kāi)了他們送給我的筆記本，看到了這樣的留言：老師，是您教會(huì)了我們?nèi)绾螌捜荩皇悄虝?huì)了我們?nèi)绾紊屏?；你教?dǎo)我們要有遠(yuǎn)大的理想；你教我們面對(duì)**老師要堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)放心！今天離開(kāi)學(xué)校，明天我們都是金剛！

六一班全體學(xué)生敬上！那時(shí)，我感到三十三個(gè)孩子般的心在同時(shí)跳動(dòng)。我拿起筆，毫不猶豫地在留言中寫(xiě)下了以下八個(gè)字：

“身為人師，一生何求？！”

班主任大賽演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的老師們：

大家好！

我叫xxx，是一名高中英語(yǔ)老師。我演講的題目是《師愛(ài)無(wú)價(jià)》。

有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去......而我覺(jué)得那是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神；它透露的是一種人世間最動(dòng)人的感情——那就是愛(ài)。“愛(ài)自己的孩子的是人，愛(ài)別人的孩子的，是神”？不！是老師！

今天，我很榮幸地站在這里，心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分自豪。因?yàn)槲液痛蠹乙粯?，正從事這一項(xiàng)光榮的事業(yè)，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。

九年前，我告別了夢(mèng)幻般的`大學(xué)時(shí)代，第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好，仿佛有使不完的勁。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難??！以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)想到，兩節(jié)課的背后，是無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。更何況，這兩節(jié)課不過(guò)是開(kāi)場(chǎng)白，除了教學(xué)，還要處理一大堆意想不到的事情；時(shí)間完全不受自己的支配，花了九牛二虎之力，學(xué)生對(duì)再三講過(guò)的知識(shí)還不明白、對(duì)再三糾正過(guò)的錯(cuò)誤一犯再犯，這無(wú)疑給我原有的自信澆上了一盆冷水，工作熱情一下子落到了最低點(diǎn)，整天感到很累很煩。

然而，看到學(xué)校里，那一群群誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)的同事；看到放學(xué)后他們依然伏案?jìng)湔n的身影；聽(tīng)到電話里他們對(duì)孩子們的循循善誘；想到青絲變成白發(fā)仍兩袖清風(fēng)的老教師。我突然特別地理解人們?yōu)槭裁纯傔@樣描寫(xiě)人民教師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。因?yàn)檫x擇了這份事業(yè)，就意味著你要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生；意味著你要愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏；選擇了這份事業(yè)，就意味著你要愛(ài)崗敬業(yè)；意味著你要甘于奉獻(xiàn)，默默付出。

于是，在前輩老師們無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)下，我開(kāi)始不斷思考方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。當(dāng)學(xué)生精神不振時(shí)，我用不同的語(yǔ)言方式讓學(xué)生感受關(guān)注。當(dāng)學(xué)生茫無(wú)頭緒時(shí)，我讓學(xué)生覺(jué)得我的精神脈搏和他們一起歡跳。當(dāng)學(xué)生沒(méi)有信心時(shí)，我讓他們感受和諧的歡愉、發(fā)現(xiàn)的驚喜。經(jīng)師易得，人師難求。我真正明白了，學(xué)生的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)。有時(shí)，給后進(jìn)生一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，對(duì)進(jìn)步的學(xué)生一句贊美的言語(yǔ)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生一個(gè)會(huì)意的微笑，給調(diào)皮違紀(jì)的學(xué)生一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓學(xué)生怦然心動(dòng)。

工作至今，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我越來(lái)越感覺(jué)到，我的人生因?yàn)槲宜鶑氖碌穆殬I(yè)而有了不平常的意義。記不清有多少次早來(lái)晚走；記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……可我卻記得清學(xué)生們?cè)谖疑r(shí)送上的藥和“祝您早日康復(fù)”的紙條；記得清在我疲憊時(shí)學(xué)生們那一聲聲深情的問(wèn)候；我也記得清教師節(jié)那天，學(xué)生的短信以及賀卡，上面寫(xiě)滿了同學(xué)們的祝福；我更記得清學(xué)生們考上大學(xué)時(shí)那激動(dòng)的擁抱和真誠(chéng)的謝謝……同學(xué)們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。

“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇脨?ài)心呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛(ài)心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

我的演講完畢，謝謝大家！

班主任大賽演講稿(篇4)

班主任講班演講稿

實(shí)驗(yàn)三小王金霞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同老師：

您們好！今天我懷著激動(dòng)不已的心情站在這里講述我熱愛(ài)的事業(yè)，以

嶄新的理念展示我個(gè)性的班級(jí)。我演講的題目是：

讓愛(ài)成就智慧的舞臺(tái)

“對(duì)一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)”，如果說(shuō)學(xué)生是正待遠(yuǎn)行的航船，那么老師就是航標(biāo)，給學(xué)生指引方向。從教十八年來(lái)，我在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索，終于，我明白了是“愛(ài)”猶如一盞明燈，點(diǎn)亮智慧的舞臺(tái)。

每接手一個(gè)新的班級(jí)，我都會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天，用一節(jié)課的時(shí)間記下班里所有學(xué)生的名字，當(dāng)我能第一時(shí)間準(zhǔn)確的叫出每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí)，學(xué)生會(huì)感到驚奇，繼而是獲得尊重的喜悅，而我則收獲了孩子們的信任，這樣就為日后的班級(jí)管理工作做好了鋪墊。以朋友的身份和孩子們溝通，他們會(huì)對(duì)你講義氣。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，所以我總是成為他們最可靠的朋友。

在孩子面前，導(dǎo)師是我們最好的角色。

1、班級(jí)文化溫暖我家

我給我們班命名“智慧班”。在智慧班最醒目的地方有“班務(wù)欄”，班規(guī)班紀(jì)以及各種通知，批評(píng)，表?yè)P(yáng)都會(huì)及時(shí)張貼在里面?！?*規(guī)》更是時(shí)時(shí)刻刻警示著我們的一言一行，許愿樹(shù)上貼滿了一個(gè)個(gè)美麗的愿望。

每周更換一次主題黑板報(bào)，豐富了學(xué)生的課余生活，揭示了學(xué)生豐富的內(nèi)心世界。操場(chǎng)上“三一三一，永爭(zhēng)第一，奮勇向前，永不言棄”的口號(hào)響徹校園；他們或成功或失敗時(shí)都會(huì)高唱班歌《我要飛得更高》。 走在校園里，作為“智慧班“的一員，他們驕傲，自豪。

因?yàn)檫@里是知識(shí)的殿堂，競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，成長(zhǎng)的天堂。

2、用愛(ài)心教育用智慧管理

教育是一門愛(ài)的藝術(shù)，教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，而“愛(ài)而不寵”就要求嚴(yán)慈相濟(jì)、恩威并重。

班里有一個(gè)同學(xué)，父母離異，跟隨爸爸和爺爺生活。受家庭的影響，孩子性格古怪，不愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)一團(tuán)糟。一到課堂上，我就讓學(xué)生們介紹他們的家庭。

當(dāng)問(wèn)到他時(shí)，他說(shuō)：“我的家里有爺爺、奶奶和我三口人?！蔽液茉尞悾n下，我找他談心，發(fā)現(xiàn)他在這個(gè)世界上最恨的人竟然是父母。

我既同情又心疼。缺乏家庭溫暖的孩子往往是班上最難相處的學(xué)生。盡管他固執(zhí)和叛逆，但當(dāng)我問(wèn)他：

你覺(jué)得爸爸媽媽心里好過(guò)嗎？他沒(méi)有回答，但他卻哭了。我告訴他：

爸爸媽媽更傷心。他們也想有一個(gè)幸福完整的家；有些事情不能改變，只能努力學(xué)習(xí)。我們不能選擇我們的起源，但你可以改變你的未來(lái)。終于，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。

但幾天后，他讓英語(yǔ)老師哭了。我知道如果我發(fā)脾氣，我以前的努力就會(huì)白費(fèi)。再給他一次機(jī)會(huì)，我假裝很認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：

“你不是好動(dòng)嗎？然后給老師做個(gè)筆筒作為道歉，今天就寫(xiě)完?！蔽也恢浪麜?huì)不會(huì)用心。

但當(dāng)我再次來(lái)到教室時(shí)，我很震驚。桌子上有一個(gè)精致時(shí)尚的筆筒和一個(gè)漂亮的粉筆盒。出乎意料的是，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，立即在班上表?yè)P(yáng)了他。這是他第一次獲得這么大的榮譽(yù)。我留意到他的臉上露出了少有的自豪，還帶點(diǎn)羞澀。

從那以后，他再也沒(méi)有和老師頂嘴，他的學(xué)習(xí)也取得了迅速的進(jìn)步。

“親其師，信其道”，一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。我的口袋里總是揣滿了“高帽子”走進(jìn)課堂，因?yàn)槲抑蕾p識(shí)能使人愉悅，賞識(shí)能激發(fā)人的潛能，賞識(shí)能使人心智開(kāi)啟，靈感涌動(dòng)。

偉大的思想家泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石，一味的批評(píng)不一定能產(chǎn)生良好的教育效果，而深切的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使教育成為載歌載舞的水?！?/p>

3、主題班會(huì)

管理不僅是藝術(shù)，更是知識(shí)，主題班會(huì)是我們管理班級(jí)的重要手段?，F(xiàn)在的小學(xué)生思想復(fù)雜、叛逆、張揚(yáng)，不再是幾句說(shuō)教就能解決問(wèn)題的，因此，我針對(duì)學(xué)生青春期出現(xiàn)的不同問(wèn)題開(kāi)展各類主題班會(huì)。

孩子們自私，小心眼，我便開(kāi)展了以“寬容”為主題的班會(huì)，并列舉了真實(shí)的例子。還通過(guò)拆字讓學(xué)生理解“寬容”的真正內(nèi)涵。

班上男生出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象，我就開(kāi)展了“吸煙，健康的天敵”主題班會(huì)，還在網(wǎng)上搜索了吸煙者的肺等**，學(xué)生看了觸目驚心，再也不吸了。

針對(duì)中學(xué)生早戀的問(wèn)題，開(kāi)展“從‘被愛(ài)打擾的日子’說(shuō)開(kāi)去……”的主題班會(huì)。我警告學(xué)生，愛(ài)需要學(xué)習(xí)，愛(ài)需要能力。與其匆匆步入愛(ài)河，不如靜靜等待成長(zhǎng)！

通過(guò)班會(huì)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到早戀的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班上的學(xué)風(fēng)更強(qiáng)。

教育改革家魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)成功的班主任不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。”是的，我做到了，我沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，成就了孩子們，也成就了我自己。

班主任大賽演講稿(篇5)

參加工作十余年來(lái)，我時(shí)刻不忘教書(shū)育人的責(zé)任。不管是在初中還是在小學(xué)，不管是教英語(yǔ)還是教語(yǔ)文，不管是班主任還是一位任課老師，我時(shí)刻不忘我當(dāng)老師的初心，把教師的責(zé)任放在首位，把學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)。我關(guān)注他們的學(xué)術(shù)成就，他們的道德修養(yǎng)，他們的飲食

因?yàn)檫@份責(zé)任,使我一度認(rèn)為，我對(duì)他們的批評(píng)，對(duì)他們的嚴(yán)格要求以及懲戒等等，一切都出于對(duì)他們的愛(ài)，愛(ài)之深，責(zé)之切。但，我慢慢的發(fā)覺(jué)孩子們承受這種愛(ài)是有負(fù)擔(dān)，有壓力的，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子看我的眼神中有一種懼怕，聽(tīng)到更多的學(xué)生評(píng)價(jià)是嚴(yán)厲。不，我愛(ài)他們。我不能讓這種情況繼續(xù)下去。

我在不斷的學(xué)習(xí)反思中，也在逐漸改變我的觀念，不再做暖水瓶型的老師，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出一種外冷內(nèi)熱的態(tài)度，而是嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中滲嚴(yán)、寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一。

一、真心付出，收獲愛(ài)

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子。

”我國(guó)著名教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是一項(xiàng)心心相印的活動(dòng)，只有真心的付出，才能打動(dòng)人心最深處”

教育管理理論也指出：“教育管理主要是對(duì)人的管理，對(duì)人的管理既要重視行為的規(guī)范性，又要考慮尊重人的情感”。

冰心說(shuō)：有了愛(ài)便有了一切。我認(rèn)為：

愛(ài)學(xué)生是根本。真誠(chéng)地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有深深地愛(ài)著學(xué)生，我才能真正接近他們，關(guān)心他們并激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的追求。只有當(dāng)學(xué)生被視為自己的孩子時(shí)，他們才能容忍自己的缺點(diǎn)，尊重自己的話語(yǔ)權(quán)，控制自己的情緒，以理性說(shuō)服他人。

教育是一門愛(ài)的藝術(shù)，教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，而“愛(ài)而不寵”就要求嚴(yán)之有情、嚴(yán)慈相濟(jì)。

愛(ài)心的變現(xiàn)形式往往通過(guò)具體的小事表現(xiàn)出來(lái)：記得上個(gè)月，啦啦操集訓(xùn)的兩星期中，大多數(shù)都是我親自帶隊(duì)陪著他們一起訓(xùn)練的。我感覺(jué)我們的孩子很辛苦。

所以，每次訓(xùn)練的時(shí)候，我都會(huì)帶上一個(gè)小茶瓶和一些零食，讓孩子們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候補(bǔ)充一些能量。剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們還很拘謹(jǐn)，感覺(jué)不好意思，后來(lái)，他們也把他們帶的餅干、月餅、面包、水果、糖果等分享給我，慢慢的我們就玩在一起了。有一次，我們班的劉鈺涵給了我一袋跳躍糖，說(shuō)：

“老師，您嘗嘗這個(gè)，可好吃，可好玩了！記得把袋子倒進(jìn)嘴里。別張嘴！”說(shuō)實(shí)在話，我對(duì)這些小孩子才吃的東西從來(lái)就不占，但，看到她以及周圍一圈孩子那期待的眼神，我撕開(kāi)一包迅速倒進(jìn)嘴里，頓時(shí)，我感到嘴里像鞭炮**一樣噼里啪啦的，一股濃重的酸味刺激著我的咽喉和鼻腔，眼淚直流。

孩子們看到我的樣子都捧腹大笑，我也笑了，不知哪個(gè)學(xué)生說(shuō)了一句：“老師，您笑起來(lái)真漂亮！”。

“老師，您真可愛(ài)！”“老師，您真幽默！”“老師，我們希望每一次都是您帶隊(duì)！

”聽(tīng)到這一句句溫暖的話語(yǔ)，我激動(dòng)著，感動(dòng)著，我感到特別快樂(lè)，這種被孩子們包圍的感覺(jué)真是太幸福了！

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我慢慢喜歡笑；孩子們看到我問(wèn)候的次數(shù)越來(lái)越多；課堂發(fā)言的積極性越來(lái)越高漲；作業(yè)不完成的現(xiàn)象越來(lái)越少；教師節(jié)，孩子們自己制做的節(jié)日賀卡是如此精美，溫心的話語(yǔ)是如此感人；中秋的小月餅充滿了幸福；足球場(chǎng)上，孩子們頑強(qiáng)拼搏的身影，啦啦隊(duì)那此起彼伏的“四二最棒”的吶喊聲讓我的內(nèi)心洶涌澎湃；期中考試成績(jī)的進(jìn)步也讓我很開(kāi)心；文明班級(jí)牌上哪閃閃發(fā)亮的8顆紅星更是讓我感慨不已......

還有劉益炎的媽媽打來(lái)**說(shuō)：“感謝趙老師的細(xì)心教導(dǎo)和呵護(hù)，讓這個(gè)從小在離異家庭長(zhǎng)大的孩子變得不再任性，她總是說(shuō)您對(duì)她可親”；還有劉鈺涵的爸爸期中測(cè)試后專一給我打**說(shuō)“這是劉鈺涵四年來(lái)第一次考第一，特別感謝老師的栽培，鈺涵特別喜歡您......”等等。

這一切的改變不都源于愛(ài)嗎？

這也驗(yàn)證了前蘇聯(lián)教育家卡連柯所說(shuō)的：“教師的心應(yīng)充滿對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體孩子的愛(ài)，盡管她們可能會(huì)給你帶來(lái)許多不愉快的事情，但只要你熱愛(ài)他們，一定會(huì)取得他們對(duì)你的尊敬和愛(ài)戴”。

在新的教育理念中，沒(méi)有強(qiáng)迫，只有引導(dǎo)，沒(méi)有說(shuō)教，只有熏陶，沒(méi)有抱怨，只有欣賞，沒(méi)有失敗，只有成功。“人性化”是首要特征。因此，我努力做一個(gè)陪伴孩子成長(zhǎng)的老師和朋友。

我守護(hù)他們?cè)趯W(xué)校的每一天；我記錄下他們成長(zhǎng)的每一步，這也是我作為一名教師想要的幸福。

二、主題隊(duì)會(huì)激發(fā)愛(ài)

我通過(guò)主題活動(dòng)“感恩” ，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)“感恩”，學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德” 我們今天的生活來(lái)之不易。我們要“感恩”社會(huì)，“感恩”老師，“感恩”革命先烈們……；“ 學(xué)會(huì)寬容，”讓學(xué)生懂得“比大海寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”懂得“有容任之心的人才會(huì)有更多的朋友”；“暖心天使”讓他們懂得“享受別人的關(guān)愛(ài)是幸福的，給予別人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)的，我們?cè)谙硎荜P(guān)愛(ài)的同時(shí)應(yīng)該把我們的愛(ài)傳遞出去，帶給更多需要幫助的人......”

三、鼓勵(lì)上進(jìn)傳遞愛(ài)

人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)秀的學(xué)生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要表?yè)P(yáng)。特別要對(duì)那些頑劣兒童需要更細(xì)心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，正面引導(dǎo)，使之克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

我班趙向陽(yáng)、張鈺豪不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且惡習(xí)不改，上課不聽(tīng)講，下課就打鬧，大同學(xué)要碰，小同學(xué)要欺，叫家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不配合，在他倆身上確實(shí)難找出優(yōu)點(diǎn)來(lái)。怎么辦呢，一時(shí)之間束手無(wú)策， 經(jīng)反復(fù)思考，想到他們身上總會(huì)有閃光點(diǎn)，后來(lái)努力尋找，我發(fā)現(xiàn)他倆對(duì)勞動(dòng)非常積極。我就緊緊抓住這個(gè)契機(jī)表?yè)P(yáng)他們倆，漸漸地他們有了改變，原來(lái)根本不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在能交作業(yè)了，這是教育的收獲，我高興莫及；再如我班張飛揚(yáng)，平時(shí)不認(rèn)真完成作業(yè)，上課無(wú)精打采，可是我發(fā)現(xiàn)她每天帶著一塊干凈的抹布，我面對(duì)全班表?yè)P(yáng)她是我班最能講究衛(wèi)生的學(xué)生，并及時(shí)送去一朵紅花，交給他一項(xiàng)任務(wù)：

每天擦老師的桌子。從那時(shí)起，我的書(shū)桌一直很干凈，張飛揚(yáng)的學(xué)習(xí)興趣也隨之高漲；再如呂音紅，他演小品非常投入，我給了他一次次展示的機(jī)會(huì)，在班隊(duì)會(huì)上讓他入情入境的表演，既培養(yǎng)了他的自信性，又是班會(huì)生動(dòng)有趣，我何樂(lè)而不為呢？所以我相信只要老師堅(jiān)持耐信只持，貧困生也能有所進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

四、“職務(wù)認(rèn)領(lǐng)”彰顯民主

在班級(jí)管理上，我也不再做“保姆型”的班主任，而是放手給學(xué)生。葉瀾教授在新的基礎(chǔ)教育理論中提出：把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氛圍。

實(shí)際上，每個(gè)孩子都有當(dāng)班長(zhǎng)的愿望，但班長(zhǎng)只能一個(gè)，為了滿足孩子的心愿，我采取“職務(wù)認(rèn)領(lǐng)”的辦法。比如，我班上有很多盆孩子們帶來(lái)的小盆栽，我會(huì)說(shuō)：“這些盆栽真美，美化了班級(jí)環(huán)境，給班級(jí)增添了生機(jī)和溫暖，但，我需要幫助，我需要一個(gè)“護(hù)花班長(zhǎng)”幫助大家精心呵護(hù)這些花草，定時(shí)給它們澆水,誰(shuí)愿意幫我？

”。就這樣，在日常班級(jí)管理中的一切事務(wù)慢慢的都被學(xué)生認(rèn)領(lǐng)了，就形成了很多的崗位職責(zé)“板報(bào)班長(zhǎng)”，“ 路隊(duì)班長(zhǎng)”“衛(wèi)生班長(zhǎng)”，“文明禮儀班長(zhǎng)”“ 門窗管理班長(zhǎng)”“課堂紀(jì)律班長(zhǎng)”......由于這些職務(wù)是學(xué)生根據(jù)自己的能力和特長(zhǎng)自愿認(rèn)領(lǐng)的，所以，他們?cè)趫?zhí)行職責(zé)的時(shí)候都盡職盡責(zé)，當(dāng)然，他們也可以根據(jù)管理的需要，尋找自己的小助手。

真正做到人人都是班級(jí)的管理者，事事有人干，人人有事干。讓每個(gè)班干部都得到機(jī)會(huì)，全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)事務(wù)，處理實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)管理的難處與不易，學(xué)會(huì)換位思考，增強(qiáng)責(zé)任感促進(jìn)個(gè)人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升。同時(shí)，也可以防止監(jiān)護(hù)儀長(zhǎng)時(shí)間負(fù)責(zé)任，造成倦怠和粗心大意。

自實(shí)施以來(lái)，取得了良好的效果，在班級(jí)管理中發(fā)揮了很大的作用。

總之，學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是自我教育的主體，承認(rèn)學(xué)生的主體地位，尊重、依靠學(xué)生能使學(xué)生從中獲取自信、自尊，產(chǎn)生自我提高的需求和自我實(shí)現(xiàn)的愿望，激發(fā)上進(jìn)心和自覺(jué)性是每一位班主任樂(lè)此不疲的工作方向。“職務(wù)認(rèn)領(lǐng)”制在承認(rèn)學(xué)生的主體地位，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲取自信，自尊的過(guò)程中發(fā)揮了積極作用。職務(wù)班長(zhǎng)制讓我的學(xué)生從角色的轉(zhuǎn)換中完**格的自我教育，三人行必有我?guī)?，相信學(xué)生，依賴學(xué)生是個(gè)好班主任工作的必由之路。

五、評(píng)價(jià)激勵(lì)，成就美好

當(dāng)然，小管家們的評(píng)價(jià)不是隨意的，小管家的負(fù)責(zé)我們用大家商定的評(píng)價(jià)辦法約定獎(jiǎng)懲，評(píng)價(jià)時(shí)小組長(zhǎng)通過(guò)記錄**的方式呈現(xiàn)，我們?cè)谛〗M相互交叉監(jiān)督檢查的的基礎(chǔ)上，克服了人情分和不公正。基本做到天天反饋、周周總結(jié)，作為班主任不論再忙也要抽出時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，每月評(píng)出各種獎(jiǎng)項(xiàng)，適度獎(jiǎng)勵(lì)，認(rèn)可孩子的工作能力，指正不足。

而獲得的獎(jiǎng)勵(lì)則通過(guò)大家喜歡的方式進(jìn)行，這個(gè)環(huán)節(jié)通常是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)，由每周得分最低的十名隊(duì)員買三元以內(nèi)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)每周得分最高的十名的隊(duì)員。雖然有時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)不是孩子們需要的，但接受獎(jiǎng)勵(lì)的過(guò)程足以讓他們興奮一段時(shí)間。懷著這種熱情，我期待著下一個(gè)如此美好的時(shí)刻。

我知道今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我想只要我有愛(ài)，有智慧，我會(huì)讓我所有的學(xué)生感受到學(xué)校生活的魅力，讓每一個(gè)孩子感受到一種幸福完整的教育生活。

班主任大賽演講稿(篇6)

班上有個(gè)孩子叫劉念，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“做事有點(diǎn)慢的，愛(ài)干凈怕臟，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)，官位“——衛(wèi)生員”也有孩子笑稱他，專門管理那塊地的清潔”每當(dāng)一下課。我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫(xiě)著，我是班上的衛(wèi)生員。我要把那塊地打掃得很干凈：可媽媽說(shuō)我這樣累“容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。媽媽哪懂我的心。

大家好！

這是一位校長(zhǎng)對(duì)他學(xué)生的訓(xùn)言，也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理。

在我眼里，每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。當(dāng)了二十多年的班主任的我，遇到過(guò)很多的“小刺頭”在他們身上，發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事，其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作不久時(shí)的一個(gè)真實(shí)故事。當(dāng)時(shí)我接任的是一個(gè)畢業(yè)班，棍棒出孝子“嚴(yán)師出高徒，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)”要鎮(zhèn)住他們，于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服，當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的。搗蛋大王。他學(xué)習(xí)成績(jī)差”經(jīng)常沒(méi)事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他，他犯了錯(cuò)誤誰(shuí)也不敢告狀，怕挨打。說(shuō)他做壞事是還有的同學(xué)為他站崗放哨看著老師，同學(xué)們暗地里給他起了個(gè)了不起的綽號(hào)，他又往班里唐煥亮嘴里塞煙頭。家長(zhǎng)找到學(xué)校后我才知道，我不由分說(shuō)將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥，沒(méi)想到，他不但不服氣。

在座的也許有校長(zhǎng)、科長(zhǎng)、主任，其實(shí)官就是一個(gè)崗位。官就意味著責(zé)任，官“——班主任“我班上的所有孩子也都是”鎖長(zhǎng)、簾長(zhǎng)、師長(zhǎng)……五花八門“你也許會(huì)問(wèn)：有那么多職位嗎，這是一些什么官。我告訴大家，——是負(fù)責(zé)管理窗簾的崗位？這件事之后，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽(tīng)我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣，而對(duì)于我的大發(fā)雷霆，他根本就無(wú)動(dòng)于衷，一副滿不在乎的樣子。他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。

這些崗位，這些官，是孩子們自己申請(qǐng)擔(dān)任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書(shū)需要有人管理，就可以申請(qǐng)當(dāng)“管長(zhǎng)”，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請(qǐng)當(dāng)“撿搽長(zhǎng)”。無(wú)論什么事情，只要孩子發(fā)現(xiàn)，就可以自告奮勇地申請(qǐng)“一官半職”，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。

干部是什么？干部就崗位，干部就是責(zé)任，干部就是鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。既然如此，何不把這個(gè)平臺(tái)給每個(gè)學(xué)生，讓其明白是我的責(zé)任。

班上有個(gè)孩子叫劉念，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“綿花蟲(chóng)”，做事有點(diǎn)慢的，愛(ài)干凈怕臟。一天，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)“官位”——衛(wèi)生員，也有孩子笑稱他“桶長(zhǎng)”。專門管理那塊地的清潔。每當(dāng)一下課，我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫(xiě)著：“我是班上的衛(wèi)生員，我要把那塊地打掃得很干凈?？蓩寢屨f(shuō)我這樣累，容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以，媽媽哪懂我的心，這衛(wèi)生員是老師對(duì)我的信任，是班級(jí)給我的榮譽(yù)，是我的責(zé)任！”

好一個(gè)“我的責(zé)任”，他用行動(dòng)詮釋了這個(gè)官的內(nèi)涵，“棉花蟲(chóng)”改變了摸樣！

一段時(shí)間后，班里孩子明白了：上課認(rèn)真聽(tīng)講，是我的責(zé)任；勤儉節(jié)約，是我的責(zé)任；不亂丟亂扔，是我的責(zé)任；升旗時(shí)唱好國(guó)歌，是我的責(zé)任……一切事情都是我的責(zé)任。

如果天下事，事事是我責(zé)，那我們的國(guó)家怎不興旺，我們的民族怎不復(fù)興！把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任的人，也是我的責(zé)任。朋友們。

可后來(lái)的故事卻改變了他，更醒悟了我。我打開(kāi)抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥，討厭你給我的大耳光，我把這張字條讀了很多很多遍。內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺(jué)。

班主任大賽演講稿(篇7)

大愛(ài)無(wú)疆，激發(fā)潛能

赤城縣第一中學(xué)王金龍

在人們心目中，教師是知識(shí)的傳播者，是人類文明的傳承者。實(shí)際上，在教育方面，有一群人不僅傳授知識(shí)，而且肩負(fù)著學(xué)生身心發(fā)展的總體指導(dǎo)。 這是班主任。因此，有人說(shuō)要從嚴(yán)治校，有人說(shuō)要發(fā)揚(yáng)民主，有人說(shuō)班主任要學(xué)會(huì)德才兼?zhèn)?，善于運(yùn)用策略。

我個(gè)人認(rèn)為：班主任的工作就是喚醒教育，用師愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分挖掘?qū)W生的最大潛能。

當(dāng)今社會(huì)提倡以人為本，作為班主任，我們?cè)诠ぷ髦幸惨岩匀藶楸韭涞綄?shí)處。首先要關(guān)注人本身，把學(xué)生看成一個(gè)有血有肉、有七情六欲的人，而不僅僅是你的“教育”對(duì)象，從精神層面給予他們關(guān)愛(ài);其次，要用我們誠(chéng)摯的愛(ài)心去喚醒懵懂的孩子們，讓他們知道人生在世有很多規(guī)范，并且愿意去學(xué)習(xí)這些規(guī)范;比如對(duì)于我?guī)О嗉?jí)學(xué)生晚上如果未按時(shí)休息，第二天都會(huì)主動(dòng)來(lái)辦公室找我承認(rèn)錯(cuò)誤。并能根據(jù)需要主動(dòng)背誦一門文言文。

在課堂例行檢查的過(guò)程中，如果有不合格的學(xué)生，他們也會(huì)寫(xiě)一篇整潔的英語(yǔ)作文交給我。讓他們知道如何學(xué)習(xí)，并愿意學(xué)習(xí)，并充分發(fā)揮他們的無(wú)限潛力。對(duì)于學(xué)習(xí)，我教育我班學(xué)生采用“群狼戰(zhàn)術(shù)”，全班每一名學(xué)生都要向二本努力，全部參與，不要放棄自己。

在高二第一學(xué)期的期末考試中，我班的學(xué)生人數(shù)是普通班最多的。在第二學(xué)期的期末考試中，我們班的學(xué)生人數(shù)仍然是第一位的。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”作為班主任，更應(yīng)該愛(ài)學(xué)生，多接近學(xué)生，多與學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的心靈，觸摸他們敏感的精神世界，適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生打成一片，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和關(guān)愛(ài)，這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。我在班級(jí)管理過(guò)程中，總愛(ài)給學(xué)生舉例，但有些我那個(gè)年代的故事，孩子們也不喜歡聽(tīng)，越來(lái)越感覺(jué)自己和學(xué)生存在代溝。

通過(guò)課余時(shí)間與學(xué)生的交流，我們可以逐漸了解00后孩子們喜歡看的節(jié)目、書(shū)籍和話題；我利用休息時(shí)間**了電視節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》、《中國(guó)好聲音》、《最強(qiáng)大腦》、《跑男》等，看了書(shū)籍《老九門》、《斗破蒼穹》等。用這些里面的實(shí)例再舉例時(shí)，學(xué)生可以參與互動(dòng)，拉近了我和學(xué)生的距離，工作開(kāi)展的得心應(yīng)手。

蘇霍姆林斯基深愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷著每一個(gè)正在成長(zhǎng)著的生命，按他的觀點(diǎn)，優(yōu)生個(gè)個(gè)教師都愛(ài)，只有愛(ài)差生才是真正的愛(ài)!他說(shuō)：“我們當(dāng)教師的應(yīng)當(dāng)記?。?/p>

對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的孩子，不管耽誤了多少時(shí)間，我們都應(yīng)該讓他站在生活中。”“我們崇高的使命就在于：使我們的每一個(gè)學(xué)生選擇一條生活道路，不但有一塊夠吃的面包，而且能獲得生活的歡樂(lè)，有自尊感。

”幫助后進(jìn)生是我們班主任工作的重點(diǎn)，他們的進(jìn)步更能體現(xiàn)我們的價(jià)值。在我?guī)У囊粚脤W(xué)生中有這么一位，叫馬玉娟，這是一位輟學(xué)一年多又復(fù)學(xué)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)正值高三，作為插班生進(jìn)入我?guī)У钠胀ò?1班。這位同學(xué)有過(guò)抑郁癥病史。

由于輟學(xué)時(shí)間太長(zhǎng)，基礎(chǔ)太差，結(jié)果起初并不理想。作為一個(gè)任性的孩子，他一開(kāi)始常常不來(lái)上課。在我的說(shuō)教也沒(méi)有變，早上到學(xué)校下午在家休息。

在我看來(lái)，既然我選擇回學(xué)校，我就應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備考試。但是對(duì)他不能嚴(yán)格要求只好好言相勸，有時(shí)會(huì)和他結(jié)伴去食堂吃飯，有時(shí)課間也找他聊聊天，開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他，爭(zhēng)取做他的朋友。有兩次我發(fā)現(xiàn)他下午沒(méi)來(lái)上課，所以我騎自行車去樓下等他。在這兩次之后，他可能已經(jīng)知道了。

從此再也沒(méi)有曠過(guò)課。最后，我在高考中得了496分的高分。我心甚慰。

在愛(ài)的前提下溝通，讓我們走進(jìn)學(xué)生的心里，得到他們的認(rèn)可，那么，實(shí)施喚醒教育的時(shí)機(jī)就成熟了。我們班的曹艷寧喜歡**，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。上課時(shí)不聽(tīng)講而是在研究樂(lè)譜，學(xué)習(xí)樂(lè)理。

在和他交流之后，我知道他的理想是成為一個(gè)樂(lè)隊(duì)。他上不上大學(xué)無(wú)關(guān)緊要。為此，我去和他談了談，介紹了李健的故事，和他談了大學(xué)生活。讓他明白，大學(xué)里有更多的純志愿者，有更多志同道合的人來(lái)參與活動(dòng)。

上大學(xué)也是為了更好地實(shí)現(xiàn)**夢(mèng)想。最后，他對(duì)上大學(xué)產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。他是第一個(gè)給我打**報(bào)告高考成績(jī)的學(xué)生。

554分，聽(tīng)到真?zhèn)€分?jǐn)?shù)由衷的替他感到高興。那一年一本線573分。

教育，班主任的教育工作，就是滿懷赤誠(chéng)之愛(ài)在學(xué)生的生命成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地喚醒他們的過(guò)程，讓學(xué)生在一次又一次的覺(jué)醒與領(lǐng)悟的過(guò)程中，一次比一次更加真切地認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)現(xiàn)了自我，從而逐漸地根據(jù)真實(shí)的自我來(lái)自由、自覺(jué)地?fù)P長(zhǎng)避短，發(fā)展與完善自我。

班主任大賽演講稿(篇8)

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好！

前幾年做班主任工作，我?guī)е活w心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠(chéng)理智的心。班主任工作需要用心，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是幾十個(gè)有頭腦、有思想、甚至是有個(gè)性的孩子，我們只有對(duì)他們付出了真心、耐心和愛(ài)心，才會(huì)讓這些孩子成為有孝心、有愛(ài)心、有信心的好青年。

記得有場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的。”我不想做一名失敗的班主任。如果說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻影響著每個(gè)產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，時(shí)時(shí)刻刻影響著學(xué)生的一生；班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能令一個(gè)不理想的“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，可以說(shuō)學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近。所以，在做班主任工作中，我從來(lái)不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌時(shí)從不曾將他們想起，閑暇時(shí)想起覺(jué)得回味悠長(zhǎng)。

我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說(shuō)話。我首先向他道歉，不該用粗暴的話語(yǔ)傷害他，更不該動(dòng)手打他。對(duì)著我改變的新面孔，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說(shuō)自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的，想對(duì)我報(bào)復(fù)。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：我喜歡今天的你，相信我也會(huì)喜歡以后的你，最后還問(wèn)到。

那是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。那天我正在班里和學(xué)生們一起上自習(xí)，一個(gè)農(nóng)村婦女破門而入，就對(duì)著我班同學(xué)大聲喊道：快回家，你媽不行了。我班陳紀(jì)遠(yuǎn)同學(xué)從座位上站起來(lái)，也沒(méi)有和我說(shuō)任何話，拔腿就跑。這兩個(gè)人都走遠(yuǎn)了，只剩下呆愣愣的我和被震驚的全班同學(xué)。我已經(jīng)沒(méi)有心情評(píng)論兩人有沒(méi)有禮貌，我的心被這個(gè)可憐的孩子揪的生疼。我得知這個(gè)孩子的母親當(dāng)天去世了。想到這個(gè)孩子所承受的巨大悲痛，我決定號(hào)召我班每個(gè)同學(xué)，給這個(gè)孩子寫(xiě)一封信，安慰他。五十六封信折成心形、鶴形，裝到一個(gè)大袋子里送到了這個(gè)孩子家里。這個(gè)孩子的殘疾父親以無(wú)比感激的口吻給我們?nèi)嗷亓艘环庑?，老師和同學(xué)們給我兒子的信，當(dāng)我在班上讀著封信的時(shí)候，我哭了，同學(xué)們也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了親情的可貴。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，但在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一直非常上進(jìn)，我知道是我的愛(ài)心讓一個(gè)差點(diǎn)輟學(xué)的孩子有勇氣在校園里呆了三年。那是一件關(guān)于誠(chéng)信的事。那是我?guī)蠈脤W(xué)生發(fā)生的一件事，放在我班班長(zhǎng)書(shū)包里的一百八十元半費(fèi)在一天中午不翼而飛，我斷定是我班孩子拿走得，沒(méi)有讓班長(zhǎng)張揚(yáng)出去，在暗中打聽(tīng)誰(shuí)這幾天花錢多，狐貍終于露出了尾巴，我班一個(gè)男孩終于承認(rèn)是他拿了，但他請(qǐng)求我不要告訴別人，由他慢慢償還花掉的錢。

我將從以往的教學(xué)和現(xiàn)在的教學(xué)對(duì)比中談對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”數(shù)學(xué)中的計(jì)算教學(xué)。很多年前我進(jìn)行計(jì)算教學(xué)，那時(shí)的認(rèn)識(shí)很膚淺，以為只要讓學(xué)生會(huì)計(jì)算、能計(jì)算正確就好，如果學(xué)生在計(jì)算達(dá)標(biāo)中得到了100分就會(huì)覺(jué)得自己很成功，連家長(zhǎng)們也一直覺(jué)得自己孩子的計(jì)算能力很強(qiáng)很棒。我再一次地進(jìn)行計(jì)算教學(xué)時(shí)，知道了那些計(jì)算的內(nèi)容只不過(guò)都是學(xué)生學(xué)習(xí)的載體，我們老師要做的是以計(jì)算教學(xué)內(nèi)容為載體，努力挖掘計(jì)算教學(xué)背后的育人價(jià)值，在這樣計(jì)算教學(xué)的課堂上，學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)本身，而且掌握了解決這類問(wèn)題的基本方法，培養(yǎng)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的新習(xí)慣，發(fā)展了學(xué)生的思維。

幾年的班主任工作，但是和學(xué)生一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴小事，卻時(shí)刻充盈著我的思想，忘不了每個(gè)周一精彩紛呈的班會(huì)。我將從目前的教學(xué)中談對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”在新課程理念的指引下，我們的數(shù)學(xué)課堂變得更開(kāi)放，給予學(xué)生的空間也更大了。當(dāng)我們把一個(gè)大問(wèn)題放下去之后，學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)很多的資源，作為老師，挑戰(zhàn)也就變得更大，必須要去適時(shí)捕捉各種有利于教學(xué)的資源，及時(shí)地反饋和交流各種資源。由于我們課堂的開(kāi)放，學(xué)生的思維也更加的開(kāi)放，在這樣的教學(xué)氛圍中，一定會(huì)有學(xué)生思維的火花閃現(xiàn)，這樣的思維火花不在你的預(yù)設(shè)之中，如果老師及時(shí)捕捉了它。

我想用全國(guó)優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛(ài)心與教育》中說(shuō)的一句話來(lái)結(jié)束我的話，我們感受了學(xué)生太多的愛(ài)。我們只有用更多的愛(ài)去回報(bào)我們的學(xué)生，我想只要我們以人為本。以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生”新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：我們的教學(xué)是師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，是教師的教與學(xué)生的學(xué)和諧統(tǒng)一的過(guò)程。我認(rèn)為，教學(xué)相長(zhǎng)”堅(jiān)持”和“創(chuàng)造”的過(guò)程。能長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣的理念是不容易的，但我相信。

班主任大賽演講稿(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

您們好！

今天我懷著激動(dòng)不已的心情站在這里講述我熱愛(ài)的事業(yè)，以嶄新的理念展示我個(gè)性的班級(jí)。我演講的題目是：讓愛(ài)成就智慧的舞臺(tái)。

“對(duì)一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)”，如果說(shuō)學(xué)生是正待遠(yuǎn)行的航船，那么老師就是航標(biāo)，給學(xué)生指引方向。從教十二年來(lái)，我在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索，終于，我明白了是“愛(ài)”猶如一盞明燈，點(diǎn)亮智慧的舞臺(tái)。

每接手一個(gè)新的班級(jí)，我都會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天，用一節(jié)課的時(shí)間記下班里所有學(xué)生的名字，當(dāng)我能第一時(shí)間準(zhǔn)確的叫出每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí)，學(xué)生會(huì)感到驚奇，繼而是獲得尊重的喜悅，而我則收獲了孩子們的信任，這樣就為日后的班級(jí)管理工作做好了鋪墊。以朋友的身份和孩子們溝通，他們會(huì)對(duì)你講義氣。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，因此，我總能成為他們最信賴的朋友。良師益友，是我們?cè)诤⒆用媲暗淖罴呀巧?/p>

1、班級(jí)文化溫暖我家

我給我們班命名“智慧班”。在智慧班最醒目的地方有“班務(wù)欄”，班規(guī)班紀(jì)以及各種通知，批評(píng)，表?yè)P(yáng)都會(huì)及時(shí)張貼在里面。《弟子規(guī)》更是時(shí)時(shí)刻刻警示著我們的一言一行，許愿樹(shù)上貼滿了一個(gè)個(gè)美麗的愿望。主題板報(bào)每周更換一次，豐富著學(xué)生的課余生活，也彰顯著他們豐富的內(nèi)心世界。操場(chǎng)上“八一八一，永爭(zhēng)第一，奮勇向前，永不言棄”的口號(hào)響徹校園；他們或成功或失敗時(shí)都會(huì)高唱班歌《我要飛得更高》。走在校園里，作為“智慧班“的一員，他們驕傲，自豪。因?yàn)檫@里是知識(shí)的殿堂，是競(jìng)技的賽場(chǎng)，是成長(zhǎng)的樂(lè)園。

2、用愛(ài)心教育用智慧管理

教育是一門愛(ài)的藝術(shù)，教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，而“愛(ài)而不寵”就要求嚴(yán)慈相濟(jì)、恩威并重。

班里的代兵同學(xué)，父母離異，跟隨爸爸和爺爺生活。受家庭的影響，孩子性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)上一塌糊涂。一次上課，我讓學(xué)生介紹自己的家庭。當(dāng)問(wèn)到他時(shí)，他說(shuō)：“我的家里有爺爺、奶奶和我三口人?！蔽液茉尞?，課下，我找他談心，發(fā)現(xiàn)他在這個(gè)世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家庭溫暖的孩子往往是班上最難管的學(xué)生。盡管他固執(zhí)、叛逆，但當(dāng)我問(wèn)他：你覺(jué)得爸爸媽媽心里好過(guò)嗎？他沒(méi)有回答，但他卻哭了。我告訴他：爸爸，媽媽心里更難過(guò)，他們也想有一個(gè)幸福完整的家；有些事情是無(wú)法改變的，只有好好學(xué)習(xí)。我們無(wú)法選擇自己的出身，但是你可以改變你的將來(lái)。終于，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。

但沒(méi)過(guò)幾天，他竟把英語(yǔ)老師氣哭了。我知道，如果我當(dāng)時(shí)發(fā)脾氣，之前的努力就白費(fèi)了。再給他一次機(jī)會(huì)，于是，我故作嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“你不是好動(dòng)嗎？那就給老師做一個(gè)筆筒作為道歉，今天完成?！蔽也恢浪麜?huì)不會(huì)用心。但當(dāng)我再次來(lái)到教室的時(shí)候，我驚呆了，堂桌上放著一個(gè)精致有型的筆筒和一個(gè)漂亮的粉筆盒。太出乎意料，抓住契機(jī)，我當(dāng)即在班上表?yè)P(yáng)了他，這是他第一次獲得如此殊榮。我留意到他的臉上露出了少有的自豪，還帶點(diǎn)羞澀。從那以后，他再也不跟老師頂嘴，學(xué)習(xí)也突飛猛進(jìn)。

“親其師，信其道”，一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。我的口袋里總是揣滿了“高帽子”走進(jìn)課堂，因?yàn)槲抑蕾p識(shí)能使人愉悅，賞識(shí)能激發(fā)人的潛能，賞識(shí)能使人心智開(kāi)啟，靈感涌動(dòng)。

偉大的思想家泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石，一味的批評(píng)不一定能產(chǎn)生良好的教育效果，而深切的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使教育成為載歌載舞的水?！?/p>

3、主題班會(huì)

管理既是藝術(shù)，也是學(xué)問(wèn)，而主題班會(huì)則是我們管理班級(jí)的一個(gè)重要手段?，F(xiàn)在的中學(xué)生思想復(fù)雜、叛逆、張揚(yáng)，不再是幾句說(shuō)教就能解決問(wèn)題的，因此，我針對(duì)學(xué)生青春期出現(xiàn)的不同問(wèn)題開(kāi)展各類主題班會(huì)。

孩子們自私，小心眼，我便開(kāi)展了以“寬容”為主題的班會(huì)，并列舉了真實(shí)的例子。還通過(guò)拆字讓學(xué)生理解“寬容”的真正內(nèi)涵。班上男生出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象，我就開(kāi)展了“吸煙，健康的天敵”主題班會(huì)，還在網(wǎng)上搜索了吸煙者的肺等圖片，學(xué)生看了觸目驚心，再也不吸了。針對(duì)中學(xué)生早戀的問(wèn)題，開(kāi)展“從‘被愛(ài)打擾的日子’說(shuō)開(kāi)去……”的主題班會(huì)。我告誡學(xué)生愛(ài)需要學(xué)習(xí)、愛(ài)需要能力。與其匆匆步入愛(ài)河，不如靜靜等待成長(zhǎng)！通過(guò)班會(huì)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了早戀的危害，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，班級(jí)的學(xué)風(fēng)更濃了。

教育改革家魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)成功的班主任不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。”是的，我做到了，我沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，成就了孩子們，也成就了我自己。

班主任大賽演講稿(篇10)

尊敬的評(píng)委老師、現(xiàn)場(chǎng)的同行們：

我是來(lái)自校的7號(hào)參賽選手——，同事們都愛(ài)親切地喚我一聲“燕子”雖然我沒(méi)有古時(shí)齊國(guó)大夫——晏子，面對(duì)楚王時(shí)的聰慧機(jī)智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材，雖然我性格內(nèi)向、不善表白；但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺(tái)。

這件事已過(guò)去多年了，這件事一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我最可惡的孩子也有他最可愛(ài)的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，才能去尊重和熱愛(ài)自己的學(xué)生。用親切的目光，用慈愛(ài)的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，學(xué)生才會(huì)“學(xué)生才能成為自己所期望的人。更讓我明白了，必須熱愛(ài)自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，教師才會(huì)變得眼明心亮，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師，那年畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)。寫(xiě)過(guò)一篇作文題目是《我的老師》。

“歲月如歌”這個(gè)詞真是不錯(cuò)，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個(gè)春秋了。學(xué)生們來(lái)了又走，走了又來(lái)，不經(jīng)意間，我已先后做了五個(gè)班級(jí)的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過(guò)，讓我哭過(guò)，也讓我感動(dòng)過(guò)。在孩子們的成長(zhǎng)中，我也逐漸成熟起來(lái)。我感謝他們，是他們讓我在過(guò)去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂(lè)和滿足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中，只有20xx屆畢業(yè)班的40個(gè)男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動(dòng)、傷心和震撼。

他是個(gè)讓人一見(jiàn)就非常難忘的小家伙：小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強(qiáng)與叛逆。剛開(kāi)學(xué)班級(jí)里就轉(zhuǎn)來(lái)了他這樣一個(gè)問(wèn)題人物，每天闖禍最多，他也不會(huì)說(shuō)一句“他對(duì)待任何一個(gè)老師的態(tài)度都是高昂起脖。用不信任的眼光看你，他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了。有時(shí)我想，這哪里是個(gè)孩子：每當(dāng)科任老師對(duì)我說(shuō)李嘉良太難管的時(shí)候。我只能苦笑，因?yàn)槲覍?duì)他真的是軟硬皆施了，真的是無(wú)能為力了，就在我不知所措時(shí)。我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)，他很聰明：愛(ài)打抱不平，我每天都用愛(ài)的目光去迎視他的漠然，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時(shí)也很喜歡他，甚至對(duì)他比對(duì)別人還好。

在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。劉同學(xué)先天性沒(méi)有做手術(shù)后仍留下后遺癥，一到陰天下雨他的大便總是不能自控，班內(nèi)老是臭氣熏天，誰(shuí)都不愿意接近她更沒(méi)人給他擦小板凳，我見(jiàn)此情景主動(dòng)為他擦洗給替換板凳把自己做的小坐墊給她不讓著涼，看到他家的經(jīng)濟(jì)條件不討好現(xiàn)在，我把我兒子穿過(guò)的衣服和鞋子全都給了他。他媽媽見(jiàn)我總是過(guò)意不去，劉老師心眼真好”我又接任了新的班級(jí)，面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的低年級(jí)的孩子們。不用我去花費(fèi)太多的心思，有幾個(gè)學(xué)生卻讓我感到很棘手，他們總是跟不上課。放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，不過(guò)是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，放棄的卻是百分之百的希望啊，我始終堅(jiān)信一句話。我利用自己的休息時(shí)間為這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課”

過(guò)了好一會(huì)兒，他輕輕地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”就在這個(gè)時(shí)刻，我的眼淚卻流了出來(lái)。一年多了，我終于等到了這句話，是多么的不容易呀！從此以后，他能夠認(rèn)錯(cuò)了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因?yàn)樗K于可以誠(chéng)懇地聽(tīng)我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵(lì)都將使他向正確的人生路上靠近。

我想，在座的老師們都與我感同身受吧！愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用心來(lái)打動(dòng)他們，在他們身上注入我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師愛(ài)：幫沒(méi)爹沒(méi)媽的孩子學(xué)會(huì)生活；幫調(diào)皮小子克服學(xué)習(xí)困難；幫自卑的小丫頭樹(shù)立信心；幫羞澀的小男孩敞開(kāi)心懷……

三尺講臺(tái)，舞臺(tái)雖小，但我手捧師愛(ài)，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛(ài)學(xué)生，無(wú)悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：

我是來(lái)自校的7號(hào)參賽選手——，同事們都愛(ài)親切地喚我一聲“燕子”雖然我沒(méi)有古時(shí)齊國(guó)大夫——晏子，面對(duì)楚王時(shí)的聰慧機(jī)智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材，雖然我性格內(nèi)向、不善表白；但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺(tái)。

老師們，善存于心，愛(ài)在于行！讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就“

他是個(gè)讓人見(jiàn)就非常難忘的小家伙：小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強(qiáng)與叛逆。剛開(kāi)學(xué)班級(jí)里就轉(zhuǎn)來(lái)了他這樣一個(gè)問(wèn)題人物，每天闖禍最多，他也不會(huì)說(shuō)一句“他對(duì)待任何一個(gè)老師的態(tài)度都是高昂起脖。用不信任的眼光看你，他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了。有時(shí)我想，這哪里是個(gè)孩子：每當(dāng)科任老師對(duì)我說(shuō)李嘉良太難管的時(shí)候。我只能苦笑，因?yàn)槲覍?duì)他真的是軟硬皆施了，真的是無(wú)能為力了，就在我不知所措時(shí)。我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)，他很聰明：愛(ài)打抱不平，我每天都用愛(ài)的目光去迎視他的漠然，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時(shí)也很喜歡他，甚至對(duì)他比對(duì)別人還好。

班主任大賽演講稿(篇11)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

我叫朱鳳艷。我是灤平市第七中學(xué)八年級(jí)的班主任。很榮幸能夠參加今天的班主任大賽，今天我要演講的題目是《播撒陽(yáng)光，放飛希望》 。

此時(shí)此刻，我的心情既緊張又激動(dòng)，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師面前，來(lái)講述自己的一些工作經(jīng)歷，確實(shí)顯得有些微不足道。作為一名從事教育工作不久的年輕教師，我雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但能與學(xué)生魚(yú)水相融、共同成長(zhǎng)，卻是我最大的收獲。

有人說(shuō)教師的職業(yè)是良知。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。

而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神生活和內(nèi)心世界。我們要用真情和愛(ài)心溫暖學(xué)生的心；用智慧和誠(chéng)實(shí)打開(kāi)學(xué)生的心鎖。

農(nóng)村學(xué)生由于交通條件限制，絕大部分學(xué)生在校住宿，離開(kāi)父母的呵護(hù)，來(lái)到學(xué)校獨(dú)立生活，他們更需要班主任“媽媽”的關(guān)懷：走進(jìn)教室，看看學(xué)生的一日三餐如何，能不能吃飽；晚上休息時(shí)檢查宿舍，幫助學(xué)生在角落里掖好被子；起床后，手把手地教給他們整理內(nèi)務(wù)；天冷了，叮囑學(xué)生添加衣服；在書(shū)桌的抽屜里，有幾盒常用藥品，以備不時(shí)之需。這些看似簡(jiǎn)單平常的小事，卻能使學(xué)生時(shí)時(shí)處處事事感受到班主任的暖暖愛(ài)意，這深深的情意化作無(wú)聲的語(yǔ)言催人奮進(jìn)。

班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親父母離異的學(xué)生，我的班里有這樣一位學(xué)生，他的父母離異后，他跟著父親，然而父親長(zhǎng)期在外打工，只是將她寄養(yǎng)在姐姐家里。可能是父母的離異或長(zhǎng)期的孤立對(duì)學(xué)生的性格有很大的影響。學(xué)生性格倔強(qiáng)，經(jīng)常孤僻、多疑、自我封閉，對(duì)集體生活有明顯的疏離感。他待人冷淡，各方面都表示不滿。

他父親不允許他在家犯任何錯(cuò)誤。否則非打即罵，當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí)，便是拳打腳踢，由此他對(duì)父親產(chǎn)生了較強(qiáng)的逆抗心理，并對(duì)學(xué)習(xí)生活煩躁，極其消極，父母束手無(wú)策，漠然待之，也只好聽(tīng)之任之。我一次次地找他談心，他當(dāng)面表示改正，可一轉(zhuǎn)臉，又進(jìn)網(wǎng)吧了。

一天晚上，我發(fā)現(xiàn)他再也沒(méi)來(lái)，于是我就一個(gè)一個(gè)地去了鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧！找到夜里十點(diǎn)多的時(shí)候，終于在一個(gè)不起眼的網(wǎng)吧中找到了打游戲正入迷的他那種專注的眼神是學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有的，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是劈頭蓋臉地大聲斥責(zé)或施以暴力，無(wú)疑會(huì)激發(fā)起他的逆反心理；冷靜面對(duì)，查找原因，研究正確的處理方法，結(jié)果可能會(huì)在黑暗中出現(xiàn)。僅僅過(guò)了兩周，他又開(kāi)始逃學(xué)了。

于是我又開(kāi)始一家網(wǎng)吧接一家網(wǎng)吧地去找他。他的父母對(duì)我說(shuō)：“老師，你別在他身上費(fèi)心了。

對(duì)他，我們都沒(méi)信心了?！睂W(xué)生也勸我說(shuō)：“老師，算了吧。

太大了。我應(yīng)該什么都知道。你已經(jīng)盡心了?！蔽覅s說(shuō)：

不，既然你父母把你交給了學(xué)校，學(xué)校也把你交給了我，我有責(zé)任好好照顧你。在我的影響下，這個(gè)學(xué)生終于安定下來(lái)了。經(jīng)過(guò)一翻努力，他終于順利畢業(yè)，找到了一份好工作?，F(xiàn)在他會(huì)時(shí)常的給我打的**。

有一回他非常感慨地說(shuō)：“老師，你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是真誠(chéng)和愛(ài)！如果不是你，我現(xiàn)在就在另一條路上了。

”學(xué)生在畢業(yè)后經(jīng)常發(fā)來(lái)問(wèn)候的信息，還有的學(xué)生說(shuō) “老師孩子那么小， 您就別當(dāng)班主任了？”有時(shí)看著懂事的女兒，我也覺(jué)得有些愧疚，沒(méi)有更多的時(shí)間陪他。哪些父母不愛(ài)自己的孩子，不想陪他們？

但作為班主任，我必須把更多的時(shí)間和精力投入到工作中。

人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯,默默耕耘;我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒(méi)有水晶的純靜,沒(méi)有寶石的艷麗,沒(méi)有鉆石的光芒.新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方！大愛(ài)無(wú)疆，大愛(ài)無(wú)痕。

還有比愛(ài)更神奇的法寶嗎？我要將愛(ài)心化作明燈，為學(xué)生照亮通向未來(lái)的道路！

班主任大賽演講稿(篇12)

班上有個(gè)孩子叫劉念，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“做事有點(diǎn)慢的，愛(ài)干凈怕臟，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)，官位“——衛(wèi)生員”也有孩子笑稱他，專門管理那塊地的清潔”每當(dāng)一下課。我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫(xiě)著，我是班上的衛(wèi)生員。我要把那塊地打掃得很干凈：可媽媽說(shuō)我這樣累“容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。媽媽哪懂我的心。

大家好！

這是一位校長(zhǎng)對(duì)他學(xué)生的訓(xùn)言，也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理。

在我眼里，每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。當(dāng)了二十多年的班主任的我，遇到過(guò)很多的“小刺頭”在他們身上，發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事，其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作不久時(shí)的一個(gè)真實(shí)故事。當(dāng)時(shí)我接任的是一個(gè)畢業(yè)班，棍棒出孝子“嚴(yán)師出高徒，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)”要鎮(zhèn)住他們，于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服，當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的。搗蛋大王。他學(xué)習(xí)成績(jī)差”經(jīng)常沒(méi)事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他，他犯了錯(cuò)誤誰(shuí)也不敢告狀，怕挨打。說(shuō)他做壞事是還有的同學(xué)為他站崗放哨看著老師，同學(xué)們暗地里給他起了個(gè)了不起的綽號(hào)，他又往班里唐煥亮嘴里塞煙頭。家長(zhǎng)找到學(xué)校后我才知道，我不由分說(shuō)將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥，沒(méi)想到，他不但不服氣。

在座的也許有校長(zhǎng)、科長(zhǎng)、主任，其實(shí)官就是一個(gè)崗位。官就意味著責(zé)任，官“——班主任“我班上的所有孩子也都是”鎖長(zhǎng)、簾長(zhǎng)、師長(zhǎng)……五花八門“你也許會(huì)問(wèn)：有那么多職位嗎，這是一些什么官。我告訴大家，——是負(fù)責(zé)管理窗簾的崗位？這件事之后，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽(tīng)我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣，而對(duì)于我的大發(fā)雷霆，他根本就無(wú)動(dòng)于衷，一副滿不在乎的樣子。他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。

這些崗位，這些官，是孩子們自己申請(qǐng)擔(dān)任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書(shū)需要有人管理，就可以申請(qǐng)當(dāng)“管長(zhǎng)”，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請(qǐng)當(dāng)“撿搽長(zhǎng)”。無(wú)論什么事情，只要孩子發(fā)現(xiàn)，就可以自告奮勇地申請(qǐng)“一官半職”，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。

干部是什么？干部就崗位，干部就是責(zé)任，干部就是鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。既然如此，何不把這個(gè)平臺(tái)給每個(gè)學(xué)生，讓其明白是我的責(zé)任。

班上有個(gè)孩子叫劉念，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“做事有點(diǎn)慢的，愛(ài)干凈怕臟，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)，——衛(wèi)生員”也有孩子笑稱他，專門管理那塊地的清潔”我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫(xiě)著，我是班上的衛(wèi)生員。我要把那塊地打掃得很干凈：可媽媽說(shuō)我這樣累“容易弄臟自己。

可后來(lái)的故事卻改變了他，更醒悟了我。那次，我打開(kāi)抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫(xiě)道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥，討厭你給我的大耳光”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺(jué)。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威我的我，該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找陳廣斌同學(xué)好好的談一談。

好一個(gè)“我的責(zé)任”，他用行動(dòng)詮釋了這個(gè)官的內(nèi)涵，“棉花蟲(chóng)”改變了摸樣！

一段時(shí)間后，班里孩子明白了：上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤儉節(jié)約，不亂丟亂扔，是我的責(zé)任；升旗時(shí)唱好國(guó)歌。

我主動(dòng)找到他說(shuō)“我和他家都在山上住我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說(shuō)話。我首先向他道歉，不該用粗暴的話語(yǔ)傷害他，更不該動(dòng)手打他。對(duì)著我改變的新面孔，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說(shuō)自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的，想對(duì)我報(bào)復(fù)。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：我喜歡今天的你，相信我也會(huì)喜歡以后的你，最后還問(wèn)到。

是的，如果天下事，事事是我責(zé)，那我們的國(guó)家怎不興旺，我們的民族怎不復(fù)興！把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任的人，也是我的責(zé)任。朋友們，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡我的責(zé)任！

競(jìng)選班主任演講稿

只有當(dāng)我們的心情晴朗無(wú)憂時(shí)，人生才沒(méi)有雨天。這同樣適用于我們?cè)谂_(tái)上進(jìn)行演講的時(shí)候。講話人需要提前準(zhǔn)備好演講稿，這樣他能夠更加敬業(yè)地在演講中展現(xiàn)出自己的才華。一份優(yōu)秀的演講稿，應(yīng)該讓觀眾可以更清晰地聽(tīng)懂講話人的中心思想。那么，如何提前備好一份優(yōu)秀的主題演講稿呢？本文將深入探討這個(gè)問(wèn)題，以幫助大家充分準(zhǔn)備好即將到來(lái)的演講。

首先，要準(zhǔn)確地選擇演講的主題，這將是整個(gè)演講的重中之重。選擇的主題應(yīng)該與觀眾的興趣相符合，這樣能夠更好地吸引他們的注意力。此外，還要考慮自己的專業(yè)背景、經(jīng)驗(yàn)和興趣愛(ài)好，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行演講。

其次，要對(duì)所選的主題進(jìn)行深入的研究和分析，這樣才能準(zhǔn)確地把握到主題的核心思想和相關(guān)知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)、采訪專業(yè)人士和調(diào)查研究等方式進(jìn)行研究，以便提供更多的信息和事實(shí)支持。

接下來(lái)，建議將演講稿按照組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。常見(jiàn)的演講組織結(jié)構(gòu)包括時(shí)間結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)、問(wèn)題與答案結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)、分類結(jié)構(gòu)、比較對(duì)比結(jié)構(gòu)等。選擇合適的結(jié)構(gòu)能夠使演講更有條理、更有邏輯性和更易于理解。

此外，注意精簡(jiǎn)措辭，講話人在演講中要使用簡(jiǎn)明、清晰的語(yǔ)言，不要使用過(guò)于復(fù)雜和晦澀的單詞和短語(yǔ)，同時(shí)也要注意語(yǔ)言節(jié)奏，以便更好地吸引觀眾的注意力。

最后，進(jìn)行演練和修稿。在演講前，建議進(jìn)行多次演練，以便更好地熟悉演講稿內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)方式。同時(shí)也需要在演練后進(jìn)行修稿，對(duì)文本進(jìn)行調(diào)整和修改，以保證演講內(nèi)容更加緊湊和精煉。

總之，一份優(yōu)秀的主題演講稿的準(zhǔn)備需要充分的研究和籌劃，才能夠在演講中展現(xiàn)出最好的自己，贏得觀眾的認(rèn)可和贊賞。希望大家能夠從這篇文章中獲得一些有益的啟示和建議，順利地準(zhǔn)備好未來(lái)的演講。

競(jìng)選班主任演講稿(篇1)

尊敬的村民們，大家好！

我是你們的村民，也是你們的村主任候選人。我很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家宣講我的計(jì)劃和理念。在競(jìng)選中，我的目標(biāo)是為村民們的福利和利益而服務(wù)。

首先，我相信一個(gè)村莊的發(fā)展，需要有一個(gè)穩(wěn)定而創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。如果我成功當(dāng)選為村主任，我會(huì)確保建立一個(gè)充滿活力、積極向上的團(tuán)隊(duì)。我們將鼓勵(lì)村民們參與，并盡力發(fā)掘他們的潛能。為此，我們將定期舉辦社區(qū)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和向心力。

其次，我們將重視村民的需求和利益。我們會(huì)建立一個(gè)反映村民聲音的系統(tǒng)，保證每位村民都能有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法和建議。我們將在每個(gè)月舉行村民集會(huì)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和要求，并共同制定解決方案。同時(shí)，我們會(huì)定期進(jìn)行調(diào)查，以了解村民們的所需改進(jìn)和增加的公共設(shè)施，例如公共交通系統(tǒng)、醫(yī)療保健、教育等。我們會(huì)考慮安排資金和資源，并在提高村民質(zhì)量生活的方面做出實(shí)質(zhì)性的工作。

第三，我將支持村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們將提供支持和引導(dǎo)，為村莊內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者和初學(xué)者提供創(chuàng)新的平臺(tái)。我們將建立一條橋梁，幫助創(chuàng)業(yè)者和初學(xué)者與相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)他們的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。我們也會(huì)竭力爭(zhēng)取外部資源，并在我們的村莊內(nèi)招商引資，讓更多的創(chuàng)新企業(yè)和中小企業(yè)落戶。

最后，我相信通過(guò)完善村莊的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境，可以進(jìn)一步促進(jìn)村莊的發(fā)展。每年，我們將會(huì)制定具體的框架計(jì)劃，以確保我們的社區(qū)隨時(shí)處于良好的狀態(tài)，并擁有清潔的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。針對(duì)路面、橋梁、排水系統(tǒng)等方面，我們會(huì)考慮解決問(wèn)題，并確保這些設(shè)施和設(shè)備在每一季度都保持在良好的工作狀態(tài)。

對(duì)于這些計(jì)劃和理念，我相信我們完全可以做到。無(wú)論是反映村民的聲音，還是支持村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我的團(tuán)隊(duì)和我都將保證能夠?qū)崿F(xiàn)我們的承諾。我們會(huì)為村莊帶來(lái)新的希望和新的動(dòng)力。

最后，我想感謝大家的支持和信任。更希望你們能夠親身感受我們的實(shí)際改變。以這個(gè)機(jī)會(huì)，我再次發(fā)出競(jìng)選村主任的呼吁，前程大有可為!

競(jìng)選班主任演講稿(篇2)

大家好，我叫顏夢(mèng)霞，來(lái)自13級(jí)康復(fù)三班。今天我想競(jìng)選的職位是勤儉部主任。

我來(lái)自江蘇淮安，最近一直很流行的紙牌游戲“摜蛋”就是源自我的家鄉(xiāng)。我的興趣愛(ài)好廣泛，平時(shí)喜歡和別人聊天談心，交換各自的看法，喜歡看電視，看書(shū)，周末或者假期經(jīng)常外出游玩。作為一個(gè)群居動(dòng)物，我總是和集體一起活動(dòng)，喜歡將快樂(lè)分享給大家。我的性格直率大方，是個(gè)很好相處的人，有著很多朋友。

回望過(guò)去的一年，作為勤儉部一名光榮的小干事，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我逐漸融入到勤儉部這個(gè)大家庭。將近兩個(gè)學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)中，我在這個(gè)部門學(xué)到了很多。每隔一段時(shí)間開(kāi)的例會(huì)讓我明白了時(shí)刻反思總結(jié)的重要性；一次次出勤任務(wù)讓我明白實(shí)踐的重要性以及勤儉部不是一個(gè)只在嘴上使力的部門；檢查食堂讓我懂得維持紀(jì)律的重要性；幫助勤工儉學(xué)的學(xué)生疏通與學(xué)校方面的溝通渠道讓我懂得我們部門為學(xué)生著想的宗旨.......一年過(guò)得很快，而我也是在時(shí)間與生活的磨礪中逐漸成長(zhǎng)。

在此次換屆選舉中，我競(jìng)選主任的理由主要有兩個(gè)。首先，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的歷練，我想我已有能力，也更有責(zé)任替前輩們分擔(dān)壓力，將重?fù)?dān)從他們的肩頭接過(guò)，讓他們有更多的時(shí)間花在越來(lái)越繁重的功課上。其次，在我還有較多空余時(shí)間的時(shí)候，我渴望自己得到更多的磨練。在處理好部門事物，為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也為將來(lái)踏上紛繁的社會(huì)做著準(zhǔn)備。

當(dāng)然，比這種渴望更強(qiáng)烈的，是我對(duì)勝任這個(gè)職位的信心。信心來(lái)源于實(shí)力，我想，對(duì)于勝任勤儉部主任這個(gè)職位，我有著許多的優(yōu)勢(shì)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是我的優(yōu)點(diǎn)之一，在以前的部門工作中，我一直都秉持著一絲不茍的態(tài)度，無(wú)論是出勤例會(huì)還是參加活動(dòng)，無(wú)論是打掃衛(wèi)生或者檢查食堂.......事無(wú)巨細(xì)，每一個(gè)任務(wù)的完成都是對(duì)我工作態(tài)度的一個(gè)見(jiàn)證。當(dāng)然，光有對(duì)工作的良好態(tài)度是不夠的，一個(gè)領(lǐng)頭者必須有著令人信服的實(shí)力，只有這樣，干事才會(huì)支持你的想法，對(duì)外也有著較好的口碑與威信，而這也是我最大的優(yōu)勢(shì)所在。我為人親和，有著很強(qiáng)的交際能力，而這也直接導(dǎo)致了我可以在很短的時(shí)間里建立起強(qiáng)大的人脈，有了人脈，一件事便已經(jīng)成功了一小半。因?yàn)楹芏鄦?wèn)題，尤其是上升到部門之間，甚至院系之間時(shí)，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果沒(méi)有好的人際關(guān)系，即使想法再好，策略再精，也只是心有余而力不足。最后，豐富的經(jīng)驗(yàn)也是我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位的一大優(yōu)勢(shì)，在中學(xué)階段，我多次擔(dān)任班長(zhǎng)，在管理方面有著自己獨(dú)到的心得與方法。如果我當(dāng)選上勤儉部主任，我會(huì)在以下三個(gè)方面作出努力： 第一、為勤儉部補(bǔ)充新鮮血液，廣泛招收有能力，有潛力的干事。干事是一個(gè)部門的基礎(chǔ)，沒(méi)有干事的齊心協(xié)力，也就沒(méi)有勤儉部工作的協(xié)調(diào)與高效。每一個(gè)干事都應(yīng)該是我們關(guān)注的對(duì)象。

第二、創(chuàng)新豐富勤儉部的活動(dòng)形式，以最小的投入發(fā)揮勤儉部最大的價(jià)值。例如我們可以經(jīng)常舉辦類似于塑料瓶回收的活動(dòng)，會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的盆栽或者其它小禮品的方式來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們將塑料瓶或者一些不用的日用品收集交給我們，我們代為整理并集中賣給回收站，得到的錢既

可以用于部門活動(dòng)也可以捐給需要幫助的人。當(dāng)然，這種活動(dòng)最大的好處便是能夠幫助同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，而這也體現(xiàn)了我們部門“勤儉”二字的內(nèi)涵。

第三、加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系。一個(gè)部門單干，所能構(gòu)成的影響總是有限的，而合作則是能夠?qū)⑦@種影響擴(kuò)大化，彼此間取長(zhǎng)補(bǔ)短，這對(duì)于我們部門將來(lái)的發(fā)展也是有著重要的意義。

最后，感謝勤儉部的前輩，感謝院校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我有著自信勝任這個(gè)職位，無(wú)論我是否當(dāng)選，我都自豪我是勤儉部的一員，謝謝。

競(jìng)選班主任演講稿(篇3)

今天，我很榮幸參加新一屆村委會(huì)主任的競(jìng)選，心情十分激動(dòng)，首先，我要感謝各位對(duì)我的支持和信任，感謝大家給我參加這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，無(wú)論我競(jìng)選是否成功，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的村民們表示深深的謝意！

各位領(lǐng)導(dǎo)，村民同志們，我今天在這里演講，只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)和村民展示一個(gè)真實(shí)的自我。這次競(jìng)選村委會(huì)主任一職對(duì)我來(lái)說(shuō)是新機(jī)遇，也是新挑戰(zhàn)，如果我能夠得到大家的認(rèn)可，競(jìng)選成功，繼續(xù)當(dāng)選為村委會(huì)主任，我將倍加珍惜，根據(jù)本村的實(shí)際情況，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，為大洪村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。努力做到以下幾點(diǎn)：

一、為百姓辦實(shí)事堅(jiān)持一心一意。

我將想方設(shè)法、多渠道籌集資金，切實(shí)為村民辦實(shí)事。加快推進(jìn)正在施工的農(nóng)村公路工程建設(shè)，加強(qiáng)村級(jí)道路的養(yǎng)護(hù)和管理。加大力度整治環(huán)境，對(duì)排水不暢的泯溝進(jìn)行疏浚整治。倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高村民生活質(zhì)量。關(guān)心好困難群眾，使之感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。

二、廉政興村絕不三心二意。

各位領(lǐng)導(dǎo)，父老鄉(xiāng)親們，如果我能夠得到大家的肯定，我提出的工作思路能夠得到大家的認(rèn)可，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，盡心、盡力、用良心干好工作，做到權(quán)為民用，利為民謀。我期望大家一如既往地信任和支持我，我愿意繼續(xù)為大洪村的發(fā)展努力工作，再作貢獻(xiàn)，我有決心、有信心將大洪村的明天建設(shè)得更加美好。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為了xx村的美好未來(lái)而努力奮斗。

謝謝大家！

競(jìng)選班主任演講稿(篇4)

尊敬的村民們：

大家好！我是競(jìng)選本村村主任的候選人，出自華津村，我叫張鵬，57歲，已經(jīng)從事村務(wù)工作25年，目前擔(dān)任村委會(huì)副主任。我在競(jìng)選期間想與大家分享我對(duì)于村務(wù)管理的理解以及自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能夠在未來(lái)的工作中更好地為大家服務(wù)。

首先，我認(rèn)為村務(wù)管理的核心是實(shí)事求是，而這正是我一直以來(lái)堅(jiān)持的理念。我們必須要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)到村里的真實(shí)情況，才能更好地解決問(wèn)題。這就要求我們同時(shí)關(guān)注村里的各種社會(huì)問(wèn)題，比如農(nóng)業(yè)發(fā)展、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、教育、醫(yī)療等方面的問(wèn)題。更重要的是，我們需要團(tuán)結(jié)全體村民，尊重群眾的意見(jiàn)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并且積極地調(diào)解爭(zhēng)端，保持社會(huì)穩(wěn)定。

其次，我認(rèn)為村務(wù)管理的另一個(gè)重要任務(wù)是合理規(guī)劃和管理村內(nèi)資源。我們必須充分發(fā)揮村里的優(yōu)勢(shì)資源，比如山水、文化等資源，促進(jìn)文旅融合，為全體村民創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。同時(shí)，合理管理村民的資源，包括土地、房屋等，保障大家的合法權(quán)益，防止利益受到侵害和損失。這其中，我們可以通過(guò)制定村規(guī)民約，建立村里的自律機(jī)制，保持村風(fēng)正氣。

此外，村務(wù)管理也需要深化改革。無(wú)論是機(jī)構(gòu)改革還是流程優(yōu)化，我們都需要在實(shí)踐中進(jìn)行探索和改進(jìn)。比如，我們可以通過(guò)推廣信息化管理系統(tǒng)，提高管理效率，減輕村民的負(fù)擔(dān)。我們還可以加強(qiáng)村民素質(zhì)教育，提高村民整體素質(zhì)和文化水平，讓全體村民共同參與村務(wù)管理的進(jìn)程。

最后，我想說(shuō)的是，作為一名競(jìng)選村主任的候選人，我一定會(huì)認(rèn)真履行我的責(zé)任，為大家服務(wù)。如果我當(dāng)選了，我會(huì)努力發(fā)掘村里的資源優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃和實(shí)施村務(wù)建設(shè)，提高村民的生活品質(zhì)。同時(shí)，我還會(huì)重視人文環(huán)境，推動(dòng)文化傳承和創(chuàng)新，讓村里的每位村民都享有優(yōu)質(zhì)的文化生活。我希望大家能夠信任我、支持我，讓我們一起為打造更加美好的華津村而努力！

謝謝大家！

競(jìng)選班主任演講稿(篇5)

村婦聯(lián)主任競(jìng)選演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬的各位父老鄉(xiāng)親們： 大家好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，感謝三泉村黨總支提供這樣一個(gè)向大家學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

我叫康瑞英，現(xiàn)年43歲，初中文化程度，中共黨員。我三年前就萌發(fā)了想當(dāng)村婦聯(lián)主任的念頭，不是因?yàn)楫?dāng)婦聯(lián)主任主任有什么油水，而是我發(fā)現(xiàn)我們村太需要踏踏實(shí)實(shí)辦實(shí)事的主任了。而我，就是想趁著我年輕、還能干事的時(shí)候努力為父老鄉(xiāng)親們多做實(shí)事和好事。

熟悉我的人都知道，我是一個(gè)開(kāi)朗活潑，樂(lè)于助人，大大咧咧的女人。自從2003年開(kāi)始在移動(dòng)上班后，大家對(duì)我的了解和評(píng)價(jià)就越來(lái)越高了，只要移動(dòng)有對(duì)大家實(shí)惠的活動(dòng)，我都會(huì)努力為村民們爭(zhēng)取，再加上我有較強(qiáng)的記憶力，我對(duì)全村村民的情況更是越發(fā)了解。這次競(jìng)選我取得了616票，與我在移動(dòng)奠定的群眾基礎(chǔ)是分不開(kāi)的。

婦聯(lián)是婦女的娘家，婦聯(lián)是黨聯(lián)系廣大婦女群眾的橋梁和紐帶。我認(rèn)為做好婦女工作，主要從以下四個(gè)方面做起：

一、提高法律意識(shí)，切實(shí)維護(hù)婦女合法權(quán)益

婦女工作是黨的群眾工作的重要組成部分，始終與黨的中心工作緊密相聯(lián)。婦女占全村人口的一半，婦女是否參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)起到了一定的決定性作用。作為一名婦女工作者，要始終圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮婦女半邊天的作用，掌握廣大婦女群眾的所思、所盼、所想，充分調(diào)動(dòng)廣大婦女的積極性，在思想上鼓勵(lì)她們、在行動(dòng)上支持她們。

二、提高政治理論水平

我深深體會(huì)到，當(dāng)前是信息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)代，只有掌握新的理論和新的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，才能提高駕馭工作的能力，我不僅把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段，更重要的是把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和精神追求。所以我要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，力做學(xué)習(xí)型干部。不斷豐富自己的理論水平，提高自己的工作能力。

三、提高自身工作水平

作為一名婦女工作者，在進(jìn)一步解放思想、更新觀念的同時(shí)，牢固樹(shù)立時(shí)時(shí)處處為婦女著想、為婦女服務(wù)的理念，時(shí)刻注重向書(shū)本學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向比自己強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，提高自身工作能力，使自己能夠獨(dú)立自主、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。做到“有婦女的地方，就有婦女工作，就有婦女工作者”。

如果我能競(jìng)聘成功，我將盡職盡責(zé)，不辜負(fù)黨和群眾對(duì)我的信任，并重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

第一，堅(jiān)決貫徹黨對(duì)婦女工作的方針政策，經(jīng)常上門走訪，了解婦女的呼聲，及時(shí)向組織和有關(guān)部門反映情況，提出合理化建議。

第二，組織婦女們經(jīng)常開(kāi)展文藝活動(dòng)，如健排舞，廣場(chǎng)舞，迓鼓等等，豐富婦女的生活,爭(zhēng)取一些活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。為廣大婦女謀取福利。

第三，在村里，我將為婦女仗義直言，積極探索新的婦女就業(yè)渠道，提高其文化技能，幫助解決就業(yè)困難，提高她們創(chuàng)業(yè)能力，爭(zhēng)做自尊、自信、自立、自強(qiáng)的新時(shí)代女性。

第四，一位著名的社會(huì)科學(xué)家說(shuō)：中國(guó)的落后是中**親的落后。這充分說(shuō)明了家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，而對(duì)于廣大家庭來(lái)說(shuō)，婦女將承擔(dān)起家庭教育這一重?fù)?dān)。因此我將積極開(kāi)展各類活動(dòng)，如聘請(qǐng)三中教師搞學(xué)習(xí)講座，培養(yǎng)滲透婦女們科學(xué)的家庭教育觀，爭(zhēng)取讓自己的孩子成才。

第五，對(duì)于廣大婦女來(lái)說(shuō)，婦科病常常嚴(yán)重困擾著她們的生活。由于長(zhǎng)期從事體力勞動(dòng)及經(jīng)濟(jì)原因，常使她們得不到及時(shí)地治療，嚴(yán)重地傷害了她們的身心健康。我將配合婦幼醫(yī)生和衛(wèi)生院，經(jīng)常傳授相關(guān)防治知識(shí)，免費(fèi)為廣大婦女提供各類必要的婦科檢查,提高廣大婦女的生活質(zhì)量。

第六，我具有農(nóng)村工作所需要的投入忘我、勤奮敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我深知，農(nóng)村工作的崗位苦多于甜，付出多于回報(bào)，尤其要具有吃苦耐勞和甘于奉獻(xiàn)的精神。而忠厚勤懇、扎實(shí)認(rèn)真是我的為人原則，也是我對(duì)待工作的一貫態(tài)度。

多年來(lái)無(wú)論多難多忙多緊張，我都是以任勞任怨的態(tài)度盡心盡力地完成每一個(gè)任務(wù)，這一點(diǎn)相信大家也是有目共睹。

我很慶幸，爹媽給了我一幅好身板，讓我有足夠的精力加班加點(diǎn)地為鄉(xiāng)親們服務(wù)。應(yīng)該說(shuō)，作為一名婦聯(lián)干部有很多的工作要做，也很不容易，但我有信心做好，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查我，并給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

我不敢說(shuō)我是最完美的，但我敢說(shuō)我是懷著一顆大公無(wú)私的心竭盡全力為大家服務(wù)的，過(guò)去努力，現(xiàn)在努力，明天會(huì)更努力！

最后我還想說(shuō)，這次競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一次素質(zhì)的展示，能力的鍛煉，無(wú)論結(jié)果如何，我都將服從組織安排，腳踏實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作。

謝謝大家！

競(jìng)選班主任演講稿(篇6)

大家上午好，樂(lè)鄉(xiāng)和xx寨章一樣，人才濟(jì)濟(jì)，很多比我有能力的人是不愿意站出來(lái)而已。能站在這里接受大家的考察我很感謝我們村對(duì)我的信任提名，讓我代表全村參加中心村主任的競(jìng)選。希望大家對(duì)我的個(gè)人有一定了解，如果你覺(jué)得我可以請(qǐng)支持我投我一票。

我很想把所有想到的事情都寫(xiě)出來(lái)，又怕說(shuō)多了做不到，不寫(xiě)多點(diǎn)又怕競(jìng)爭(zhēng)不贏其他兩位同志，現(xiàn)在寫(xiě)一部分重點(diǎn)。希望得到大家支持，讓我有機(jī)會(huì)利用自己的一些優(yōu)勢(shì)資源，通過(guò)村長(zhǎng)這個(gè)平臺(tái)為家鄉(xiāng)的發(fā)展做點(diǎn)實(shí)事。

1、村務(wù)工作制度化文字化，信息公開(kāi)全面化。

多年來(lái)大家都覺(jué)得好象國(guó)家有很多好的政策好的項(xiàng)目和資金，但就是看不到得不到享受不到，到底有沒(méi)有，有多少，好像沒(méi)有個(gè)明白的交代，干部說(shuō)沒(méi)得大家還不相信，要么懷疑干部謀私利，要么覺(jué)得干部沒(méi)有能力去爭(zhēng)?。桓刹縼G自己活路累死累活的搞事情，但群眾總是有不滿意的的地方，一邊是干部出力辦事了得不到理解支持，一邊是群眾天天反對(duì)天天罵，還著懷疑這樣那樣。要是我來(lái)當(dāng)村長(zhǎng)這些方面我想這樣：

1、所有事情全部公開(kāi)，包括國(guó)家扶持政策、扶持資金、扶持項(xiàng)目；每次去開(kāi)會(huì)回來(lái)有什么信息馬上公布，上面有什么東西下來(lái)馬上公布，哪怕是政府喊去吹?？钭於家v給大家聽(tīng)。我看還有哪個(gè)閑話。

2、特別是財(cái)務(wù)公開(kāi)，村里的任何一筆收入支出，不管大小，三個(gè)月公布一次明細(xì)帳，年底公布一次總明細(xì)大帳。

3、登記所有村民電話號(hào)碼，重大事情直接發(fā)信息到每個(gè)人手機(jī)里，包括在外面打工、創(chuàng)業(yè)、上班的人。

4、做任何事情都要做文字登記，包括大家來(lái)找村里反應(yīng)問(wèn)題，想要村里幫忙做什么事情都要登記，然后根據(jù)情況解決。

5、村里發(fā)生的任何一件事，只要和群眾有關(guān)，都必須要登記公布。

xx村人多地廣，資源最豐富，按照目前國(guó)家政策最有發(fā)展?jié)摿臻g，主要有三個(gè)問(wèn)題得優(yōu)先去解決。

一是，通村公路除了按照現(xiàn)在的方式方法繼續(xù)建設(shè)之外，要搞材料上報(bào)，爭(zhēng)取成國(guó)家項(xiàng)目，這個(gè)事情要一直跑，直到路建設(shè)完成。

二是根據(jù)人多地廣山多的優(yōu)勢(shì)搞好上報(bào)材料爭(zhēng)取等個(gè)國(guó)家扶持的種養(yǎng)殖項(xiàng)目，還要做宣傳招商材料爭(zhēng)取外面老板上去考察，拉等個(gè)項(xiàng)目。我的資源是和湖南商會(huì)、四川商會(huì)和福建商會(huì)等商會(huì)有打交道，到時(shí)候我們幾個(gè)村可以在幾個(gè)商會(huì)搞推廣宣傳，邀請(qǐng)他們來(lái)看。我們雖然山多田地多，但老的種養(yǎng)殖怎么搞也只有目前這樣收入了，要想讓這些資源變成更多的錢，只有靠外面的資金項(xiàng)目進(jìn)來(lái)發(fā)展，就是現(xiàn)在流行的招商引資。如果我當(dāng)村長(zhǎng)，能組織湖南商會(huì)和四川商會(huì)的部分老板來(lái)考察。

三是把學(xué)校建設(shè)再提高完善一下，除了按程序爭(zhēng)取正規(guī)扶持，干部要多跑各個(gè)單位企業(yè)，獲得他們的資助，讓村里孩子能就近享受更好的教育條件和生活條件。

1、首先需要解決的問(wèn)題是公共建設(shè)，比如寨章辦酒席場(chǎng)地的遮陽(yáng)擋雨問(wèn)題，樂(lè)鄉(xiāng)薩瑪祠堂、修復(fù)老學(xué)校遺址等；兩個(gè)村的路燈，消防、鼓樓修建等等。我很想爭(zhēng)取在我們?nèi)齻€(gè)村建設(shè)一些公共體育娛樂(lè)場(chǎng)所，這些事不管最后會(huì)做成怎樣，我一定在我的任期內(nèi)將這些事形成文字報(bào)告、可行性方案向有關(guān)部門提交、申請(qǐng)和報(bào)告。

2、我寫(xiě)這份材料的前幾天特意跑縣建設(shè)局一趟，了解到現(xiàn)在縣的規(guī)劃用地現(xiàn)在到福林福，樂(lè)鄉(xiāng)寨章在規(guī)劃線邊上，這給我們幾個(gè)村帶來(lái)很多發(fā)展機(jī)會(huì)，我們的土地以后會(huì)越來(lái)越值錢，很多企業(yè)也會(huì)從節(jié)約成本考慮將企業(yè)建在規(guī)劃用地線外，假如我當(dāng)選，就這個(gè)問(wèn)題我最想做的事編寫(xiě)我們村一級(jí)的招商引資手冊(cè)，然后通過(guò)多種渠道廣泛宣傳，吸引企業(yè)到我們這里來(lái)，這樣不但能讓我們的土地更值錢，還可以讓部分人就近就業(yè)不用外出打工，既能在家照顧老人孩子還能解決富余勞動(dòng)力。我這方面經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加州里面組織很多大型活動(dòng)，比賽，每次活動(dòng)都會(huì)有商會(huì)、老板和各級(jí)單位參加，我們可以通過(guò)這些活動(dòng)作宣傳，多了總會(huì)有商會(huì)老板來(lái)投資合作；這幾年服務(wù)過(guò)的單位、領(lǐng)導(dǎo)，去找他們的話塊把錢等張把桌子椅子總能討得到。

3、第三個(gè)要做事情相對(duì)簡(jiǎn)單，國(guó)家確實(shí)有些好政策，好的農(nóng)林漁項(xiàng)目，大壩上大家看到也有在做了。不管哪個(gè)當(dāng)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一定多寫(xiě)這方面的申請(qǐng)、報(bào)告，多跑有關(guān)政府部門，爭(zhēng)取來(lái)這類項(xiàng)目，讓廣大群眾從中得到實(shí)惠。多搞材料，多跑、多申請(qǐng)，總會(huì)有點(diǎn)搞頭來(lái)。

五、下面幾件事具長(zhǎng)期性，做得成幾個(gè)寨子都受益。

1、開(kāi)發(fā)筆架山雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我也想做，并且一定要在任期內(nèi)開(kāi)個(gè)頭做一些基礎(chǔ)工作。榕江縣城到周邊相同距離只有我們這個(gè)可以開(kāi)發(fā)的知名自然風(fēng)景區(qū)、具有惟一性.有條件爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)這是一個(gè)對(duì)我們所有村寨都有好處的事。不管是架橋修路還是旅游開(kāi)發(fā)。我跑過(guò)一些部門和佛教協(xié)會(huì)，最有可能通過(guò)民族宗教項(xiàng)目來(lái)做，在山上建廟宇引菩薩聚人氣，拿著策劃書(shū)和可行性方案跑政府部門，爭(zhēng)取立項(xiàng)，然后在社會(huì)上廣泛宣傳，讓社會(huì)關(guān)注，自然也就會(huì)有開(kāi)發(fā)那一天。

2、樂(lè)鄉(xiāng)得收回果木場(chǎng)，如果我當(dāng)選村長(zhǎng)任期內(nèi)必須跑這個(gè)事，不管最后怎樣都要給大家一個(gè)交代，收回來(lái)最好，收不來(lái)也要讓所有人知道問(wèn)題出在哪里怎樣才能收回。

3、創(chuàng)造條件，讓xx村移民，移到下面來(lái)，特別是大達(dá)和凳老。

1、挖掘傳統(tǒng)文化，包括染布，織布，侗歌，薩媽文化等，為發(fā)展鄉(xiāng)村旅游打基礎(chǔ)。

2、利用寨章樂(lè)鄉(xiāng)區(qū)域優(yōu)勢(shì)，發(fā)展鄉(xiāng)村集市。

3、建設(shè)環(huán)保健全垃圾處理設(shè)施、飲用水保護(hù)設(shè)施。

4、制定評(píng)選優(yōu)秀街道、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀青年、道德模范等條例，樹(shù)立榜樣弘揚(yáng)社會(huì)公德，傳遞正能量。

5、組織多元化的群眾文體活動(dòng)。

6、重視教育，利用各種社會(huì)資源尋求幫助，配合和支持我們村小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，制定教育獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定，對(duì)重視教育的家庭、考取學(xué)校的學(xué)生和優(yōu)秀教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

個(gè)人能做的我一定做好、每件事都當(dāng)自己的事來(lái)做。一樣一樣的做，做成一樣是一樣。以上就是我的工作方向。

我不敢承諾任何事情，但我敢承諾，我當(dāng)村長(zhǎng)期間大家發(fā)現(xiàn)我有貪污受賄，違法違紀(jì)，或者做事情不公平，偏向哪一個(gè)村，只要是事實(shí)，我立馬主動(dòng)下臺(tái)，絕不占著位置不走。

競(jìng)選班主任演講稿(篇7)

精選范文:競(jìng)選村婦聯(lián)主任的演講稿(共2篇)各位引導(dǎo)，可敬的各位父老鄉(xiāng)親們：

你們好！首先我要感激鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)給我這次和各位父老鄉(xiāng)親交換談心的機(jī)遇。

我叫傅燕妮，現(xiàn)年28歲，中專文明水平。我之所以有信念競(jìng)聘村婦聯(lián)主任這個(gè)崗位，是基于以下斟酌的。通過(guò)多年的工作和生涯閱歷，鍛練了我必定的組織能力和和諧能力。依照黨的干軍隊(duì)伍革命化、年青化、常識(shí)化和專業(yè)化的方針，我認(rèn)為自己存在年紀(jì)的優(yōu)勢(shì)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的上風(fēng)以及奇特的親和力。此外，我身材健康，更有一顆服務(wù)村民的仁慈懇切之心！

婦聯(lián)是婦女的外家，婦聯(lián)是黨接洽寬大婦女大眾的橋梁跟紐帶。我以為做好婦女工作，重要從以下四個(gè)方面做起：

一、提高法律意識(shí)，切實(shí)保護(hù)婦女正當(dāng)權(quán)利

婦女工作是黨的干部工作的重要組成局部，始終與黨的核心工作嚴(yán)密相聯(lián)。婦女占全村人口的一半，婦女是否參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)起到了一定的決議性作用。作為一名婦女工作者，要始終繚繞中央，服務(wù)大局，充足施展婦女半邊天的作用，掌握廣大婦女人民的所思、所盼、所想，充分調(diào)動(dòng)廣大婦女的積極性，在思惟上激勵(lì)她們、在舉動(dòng)上支撐她們。

二、提高政治實(shí)踐程度

我深深領(lǐng)會(huì)到，當(dāng)前是信息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，只有控制新的理論和新的知識(shí)，能力更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的須要，才干提高駕馭工作的能力，我不僅把學(xué)習(xí)作為把握知識(shí)，加強(qiáng)本事的重要手腕，更主要的是把學(xué)習(xí)作為一種義務(wù)和精力尋求。所以我要穩(wěn)固樹(shù)立畢生學(xué)習(xí)的理念，力做學(xué)習(xí)型干部。一直豐盛自己的理論水平，提高自己的工作能力。

三、提高自身工作水平

作為一名婦女工作者，在進(jìn)一步解放思維、更新觀點(diǎn)的同時(shí)，堅(jiān)固建立時(shí)時(shí)處處為婦女著想、為婦女服務(wù)的理念，時(shí)刻重視向書(shū)本學(xué)習(xí)、向老同道學(xué)習(xí)、向別人學(xué)習(xí)、向比自己強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步本身涵養(yǎng)，提高自身工作才能，使本人可能獨(dú)破自主、發(fā)明性的發(fā)展工作。做到“有婦女的處所，就有婦女工作，就有婦女工作者”。

假如我能競(jìng)聘勝利，我將瀆職盡責(zé)，不辜負(fù)黨和群眾對(duì)我的信賴，并重點(diǎn)做好以下多少點(diǎn)：

第一，堅(jiān)定貫徹黨對(duì)婦女工作的方針政策，常常上門訪問(wèn)，懂得婦女的呼聲，及時(shí)向組織和有關(guān)部分反應(yīng)情形，提出公道化倡議。

第二，在村里，會(huì)常常呈現(xiàn)如家庭暴力等侵略婦女兒童的景象，嚴(yán)峻侵害了婦女兒童的身心健康，影響到社會(huì)的協(xié)調(diào)穩(wěn)固。我將為權(quán)益受損害的婦女仗義直言，并領(lǐng)導(dǎo)廣大婦女應(yīng)用法律兵器維護(hù)自己的合法權(quán)益。踴躍摸索新的婦女就業(yè)渠道，提高其文化技巧，輔助解決就業(yè)艱苦，提高她們創(chuàng)業(yè)能力，爭(zhēng)做自尊、自負(fù)、自立、自強(qiáng)的新時(shí)代女性。

第三，一位有名的社會(huì)迷信家說(shuō)：中國(guó)的落伍是中**親的落后。這充分辯明了家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，而對(duì)于廣大家庭來(lái)說(shuō)，婦女將承當(dāng)起家庭教育這一重任。因而我將積極開(kāi)展各類運(yùn)動(dòng)，培育浸透她們科學(xué)的家庭教導(dǎo)觀。同時(shí)，留神引誘鄉(xiāng)村婦女少生優(yōu)生，不輕視女童，使每個(gè)兒童的身心都可以健康發(fā)展。

第四，對(duì)廣大婦女來(lái)說(shuō)，婦科病經(jīng)常重大困擾著她們的生活。因?yàn)殚L(zhǎng)期從事膂力勞動(dòng)及經(jīng)濟(jì)起因，常使她們得不到及時(shí)地醫(yī)治，嚴(yán)峻地?fù)p害了她們的身心健康。我將配合婦幼醫(yī)生，時(shí)常傳授相干防治知識(shí)，提高廣大婦女的生活品質(zhì)。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，作為一名婦聯(lián)干部有良多的工作要做，也很不輕易，但我有信心做好，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查我，并給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

最后我還想說(shuō)，這次競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一次素質(zhì)的展現(xiàn)，能力的錘煉，無(wú)論成果如何，我都將遵從組織部署，兢兢業(yè)業(yè)做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作。

謝謝各位鄉(xiāng)親！

[競(jìng)選村婦聯(lián)主任的演講稿(共2篇)]篇一：村婦聯(lián)主任競(jìng)選演講稿22 村婦聯(lián)主任競(jìng)選演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬的各位父老鄉(xiāng)親們：

大家好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，感謝組織上提供這樣一個(gè)向大家學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。首先我要感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我這次和各位父老鄉(xiāng)親交流談心的機(jī)會(huì)。我叫涂桂紅，現(xiàn)年xx歲，xxxx文化程度。我之所以有信心競(jìng)聘村婦聯(lián)主任這個(gè)崗位，是基于以下考慮的?；仡檭赡陙?lái)的工作經(jīng)歷，我想由衷地說(shuō)，是婦聯(lián)把我從一名單純的農(nóng)民培養(yǎng)為成熟的計(jì)生工作者，鍛練了我一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力；是婦聯(lián)鍛煉了我多方面的能力和素質(zhì)，為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供了廣闊的天地。之所以希望參加這次競(jìng)選，基[競(jìng)選村婦聯(lián)主任的演講稿(共2篇)]于以下幾點(diǎn)考慮：

我已經(jīng)在村上工作xx年了，現(xiàn)在我想當(dāng)村上的婦聯(lián)主任了，不是因?yàn)楫?dāng)村主任有什么油水，而是我發(fā)現(xiàn)我們村太需要踏踏實(shí)實(shí)為廣大村民辦實(shí)事的主任了。而我，就是想乘著我還比較年輕、還能干事時(shí)努力地為我敬愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們多做點(diǎn)實(shí)事和好事。

婦聯(lián)是婦女的娘家，婦聯(lián)是黨聯(lián)系廣大婦女群眾的橋梁和紐帶。我認(rèn)為做好婦女工作，主要從以下四個(gè)方面做起：

一、提高法律意識(shí)，切實(shí)維護(hù)婦女合法權(quán)益

婦女工作是黨的群眾工作的重要組成部分，始終與黨的中心工作緊密相聯(lián)。婦女占全村人口的一半，婦女是否參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)起到了一定的決定性作用。作為一名婦女工作者，要始終圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮婦女半邊天的作用，掌握廣大婦女群眾的所思、所盼、所想，充分調(diào)動(dòng)廣大婦女的積極性，在思想上鼓勵(lì)她們、在行動(dòng)上支持她們。

二、提高政治理論水平

我深深體會(huì)到，當(dāng)前是信息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)代，只有掌握新的理論和新的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，才能提高駕馭工作的能力，我不僅把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段，更重要的是把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和精神追求。所以我要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，力做學(xué)習(xí)型干部。不斷豐富自己的理論水平，提高自己的工作能力。

三、提高自身工作水平

作為一名婦女工作者，在進(jìn)一步解放思想、更新觀念的同時(shí)，牢固樹(shù)立時(shí)時(shí)處處為婦女著想、為婦女服務(wù)的理念，時(shí)刻注重向書(shū)本學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向比自己強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，提高自身工作能力，使自己能夠獨(dú)立自主、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。做到“有婦女的地方，就有婦女工作，就有婦女工作者”。

如果我能競(jìng)聘成功，我將盡職盡責(zé)，不辜負(fù)黨和群眾對(duì)我的信任，并重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

篇二：村婦聯(lián)主任競(jìng)選演講稿

村婦聯(lián)主任競(jìng)選演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬的各位父老鄉(xiāng)親們：

大家好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，感謝黨組提供這樣一個(gè)向大家學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。首先我要感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我這次和各位父老鄉(xiāng)親交流談心的機(jī)會(huì)。

我叫顧永梅，現(xiàn)年40歲，中專文化程度。我之所以有信心競(jìng)聘村婦聯(lián)主任這個(gè)崗位，是基于以下考慮的?；仡檭赡陙?lái)的工作經(jīng)歷，我想由衷地說(shuō)，是婦聯(lián)把我從一名單純的農(nóng)民培養(yǎng)為成熟的計(jì)生工作者，鍛練了我一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力。；是婦聯(lián)鍛煉了我多方面的能力和素質(zhì)，為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供了廣闊的天地。之所以這樣選擇，基于以下幾點(diǎn)考慮：

我已經(jīng)當(dāng)了兩年的村干部了，現(xiàn)在我想當(dāng)村主任了，不是因?yàn)楫?dāng)村主任有什么油水，而是我發(fā)現(xiàn)我們村太需要踏踏實(shí)實(shí)為廣大村民辦實(shí)事的主任了。而我，就是想乘著我還比較年輕、還能干事時(shí)努力地為我敬愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們多做點(diǎn)實(shí)事和好事。

婦聯(lián)是婦女的娘家，婦聯(lián)是黨聯(lián)系廣大婦女群眾的橋梁和紐帶。我認(rèn)為做好婦女工作，主要從以下四個(gè)方面做起：

一、提高法律意識(shí)，切實(shí)維護(hù)婦女合法權(quán)益

婦女工作是黨的群眾工作的重要組成部分，始終與黨的中心工作緊密相聯(lián)。婦女占全村人口的一半，婦女是否參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)起到了一定的決定性作用。作為一名婦女工作者，要始終圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮婦女半邊天的作用，掌握廣大婦女群眾的所思、所盼、所想，充分調(diào)動(dòng)廣大婦女的積極性，在思想上鼓勵(lì)她們、在行動(dòng)上支持她們。

二、提高政治理論水平

我深深體會(huì)到，當(dāng)前是信息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)代，只有掌握新的理論和新的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，才能提高駕馭工作的能力，我不僅把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段，更重要的是把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和精神追求。所以我要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，力做學(xué)習(xí)型干部。不斷豐富自己的理論水平，提高自己的工作能力。

三、提高自身工作水平

作為一名婦女工作者，在進(jìn)一步解放思想、更新觀念的同時(shí)，牢固樹(shù)立時(shí)時(shí)處處為婦女著想、為婦女服務(wù)的理念，時(shí)刻注重向書(shū)本學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向比自己強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，提高自身工作能力，使自己能夠獨(dú)立自主、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。做到“有婦女的地方，就有婦女工作，就有婦女工作者”。

如果我能競(jìng)聘成功，我將盡職盡責(zé)，不辜負(fù)黨和群眾對(duì)我的信任，并重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

“把握兩個(gè)重點(diǎn)”就是：

一、迅速發(fā)展村組集體經(jīng)濟(jì)，增加集體積累，為改變我們的村容村貌、完善群眾的精神文化娛樂(lè)設(shè)施打下良好的基礎(chǔ)。大家都埋怨房子越改越多，空間越來(lái)越少，都十分懷念當(dāng)年那滿目蔥綠的莊稼地，那么村集體有了足夠的資金后就可以為大家改善我們共有的生存環(huán)境，讓我們的××村也能變成歌舞升平、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園林式村莊。

二、想方設(shè)法地增加每一位村民的經(jīng)濟(jì)收入，使我們每一個(gè)村民的錢包包都能盡快地鼓起來(lái)，讓所有的人都不再為孩子上學(xué)、生老病死等缺錢花而發(fā)愁。那么當(dāng)務(wù)之急是：抓緊做好中青年人的就業(yè)培訓(xùn)和老弱病殘和孤寡村民的最低生活保障工作，讓我村的弱勢(shì)群體也能充分享受到黨和國(guó)家的惠民政策。我保證：對(duì)于這樣一些管戶村民切身利益得失，我絕對(duì)竭盡全力，盡快辦理，絕不推諉扯皮，今天能辦的事絕不拖到明天再辦！

“力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”就是：

一、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)滯后的現(xiàn)狀。在過(guò)去的十幾年中，通過(guò)各界存檔、委會(huì)班子的統(tǒng)統(tǒng)女里，我們村已經(jīng)有了很大的經(jīng)部，但離村民的實(shí)際需要還有很大的距離，據(jù)我了解最大的不班組就是我們的精神文化生活還不夠充實(shí)豐富，壞處與一盤(pán)散沙的狀態(tài)，假如我能當(dāng)選，我將密切配合村黨支部，帶領(lǐng)村委會(huì)一班人開(kāi)展豐富多彩的群眾文化生活，提高村民的生活質(zhì)量。

二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增加村務(wù)財(cái)務(wù)工作的透明度，讓盡可能多的村民都能夠參與到我村的發(fā)展中來(lái)，對(duì)村委會(huì)工作進(jìn)行全面有效的監(jiān)督，真正實(shí)現(xiàn)村民的高度自治權(quán)。

如果我不能當(dāng)選，我也將一如既往地為我們的村民服務(wù)，我也依然要深深地向在坐的各位鄉(xiāng)親、各位領(lǐng)導(dǎo)鞠一個(gè)恭，到一聲謝，謝謝你們給了我這樣一個(gè)直抒心意的機(jī)會(huì)。我熱切地希望所有的鄉(xiāng)親都能本著公正善良的心愿，為我們的××村選出一位最值得大家信任的當(dāng)家人，無(wú)論這個(gè)人是不是我，我相信：我們的生活都一定會(huì)越來(lái)越好！尊敬的父老鄉(xiāng)親們：

為了力爭(zhēng)讓全體村民無(wú)論男女老少都能得到長(zhǎng)久的實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠、方便和幸福，我還將積極配合村黨支部努力做到“堅(jiān)持一個(gè)原則，把握兩個(gè)重點(diǎn)，力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變?！?“堅(jiān)持一個(gè)原則”就是堅(jiān)持以群眾的利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)為原則，堅(jiān)持大家謀利益。絕不以權(quán)謀私，絕不偏袒親友，保證公平公正，確保踏踏實(shí)實(shí)地為全體村民多做事，做好事。

“把握兩個(gè)重點(diǎn)”就是：

一、迅速發(fā)展村組集體經(jīng)濟(jì)，增加集體積累，為改變我們的村容村貌、完善群眾的精神文化娛樂(lè)設(shè)施打下良好的基礎(chǔ)。大家都埋怨房子越改越多，空間越來(lái)越少，都十分懷念當(dāng)年那滿目蔥綠的莊稼地，那么村集體有了足夠的資金后就可以為大家改善我們共有的生存環(huán)境，讓我們的××村也能變成歌舞升平、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園林式村莊。

二、想方設(shè)法地增加每一位村民的經(jīng)濟(jì)收入，使我們每一個(gè)村民的錢包包都能盡快地鼓起來(lái)，讓所有的人都不再為孩子上學(xué)、生老病死等缺錢花而發(fā)愁。那么當(dāng)務(wù)之急是：抓緊做好中青年人的就業(yè)培訓(xùn)和老弱病殘和孤寡村民的最低生活保障工作，讓我村的弱勢(shì)群體也能充分享受到黨和國(guó)家的惠民政策。我保證：對(duì)于這樣一些管戶村民切身利益得失，我絕對(duì)竭盡全力，盡快辦理，絕不推諉扯皮，今天能辦的事絕不拖到明天再辦！

“力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”就是：

一、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)滯后的現(xiàn)狀。在過(guò)去的十幾年中，通過(guò)各界存檔、委會(huì)班子的統(tǒng)統(tǒng)女里，我們村已經(jīng)有了很大的經(jīng)部，但離村民的實(shí)際需要還有很大的距離，據(jù)我了解最大的不班組就是我們的精神文化生活還不夠充實(shí)豐富，壞處與一盤(pán)散沙的狀態(tài)，假如我能當(dāng)選，我將密切配合村黨支部，帶領(lǐng)村委會(huì)一班人開(kāi)展豐富多彩的群眾文化生活，提高村民的生活質(zhì)量。

二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增加村務(wù)財(cái)務(wù)工作的透明度，讓盡可能多的村民都能夠參與到我村的發(fā)展中來(lái)，對(duì)村委會(huì)工作進(jìn)行全面有效的監(jiān)督，真正實(shí)現(xiàn)村民的高度自治權(quán)。

如果我不能當(dāng)選，我也將一如既往地為我們的村民服務(wù)，我也依然要深深地向在坐的各位鄉(xiāng)親、各位領(lǐng)導(dǎo)鞠一個(gè)恭，到一聲謝，謝謝你們給了我這樣一個(gè)直抒心意的機(jī)會(huì)。我熱切地希望所有的鄉(xiāng)親都能本著公正善良的心愿，為我們的××村選出一位最值得大家信任的當(dāng)家人，無(wú)論這個(gè)人是不是我，我相信：我們的生活都一定會(huì)越來(lái)越好！能有機(jī)會(huì)站在這里，述說(shuō)一段婦聯(lián)工作的情懷和感悟，心情十分激動(dòng)，我演講的題目是“完善自我，參與競(jìng)爭(zhēng)，接受挑戰(zhàn)”。

做為剛剛接觸婦聯(lián)工作兩個(gè)月的新兵，可以說(shuō)，這個(gè)崗位充滿了新鮮、興奮和挑戰(zhàn)，記得搬進(jìn)婦聯(lián)辦公室的當(dāng)天，錦興村的一位姓王的大姐便找到了我，聲淚俱下地向我講述了他被經(jīng)常被丈夫毒打，夫妻感情陷入破裂邊緣的不幸經(jīng)歷，聽(tīng)了她的傾述，做為女性的我不僅對(duì)她的遭遇深感同情，婦聯(lián)干部的責(zé)任感更促使要我?guī)椭?qū)散她心頭的陰云，為此，我

二是社會(huì)接納認(rèn)可的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到解決。但凡女性干事業(yè)者都要承擔(dān)工作和家庭的雙重責(zé)任，往往要有雙倍仍到幾倍的付出。她們?cè)诔惺軆?nèi)在壓力的同時(shí)，一般還要承受來(lái)自外部無(wú)形的壓力，女性領(lǐng)導(dǎo)者的魄力和強(qiáng)干在一些人眼里被認(rèn)為是“張揚(yáng)”甚至“另類”，一些農(nóng)村工作的“女強(qiáng)人”因此而遭到無(wú)端的排斥和貶低，輕視女性的聲音隨處可聞。

三是婦女受教育程度和勞動(dòng)技能偏低的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到緩解。根據(jù)調(diào)查顯示，城鄉(xiāng)女性大專以上文化程度只占3.5%，58.5%的女性只有小學(xué)文化程度，文盲率仍占到13.6%。尤其是農(nóng)村婦女，她們接受再教育的機(jī)會(huì)少之又少，由于素質(zhì)低的原因，導(dǎo)致了她們中的大部分，對(duì)新事物、新技術(shù)的接受能力差，影響了她們?cè)诮?jīng)濟(jì)生產(chǎn)中的作用的發(fā)揮，從而也影響了她們參政議政能力的提高。

毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)“菩薩要農(nóng)民自己去丟，烈女祠節(jié)孝坊要農(nóng)民自己去摧毀，別人代庖是不對(duì)的?！绷袑幰舱f(shuō)過(guò)“女工的解放只能是女工自己的事情”。在傳統(tǒng)社會(huì)，由于社會(huì)人為堵塞了婦女參與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的路徑，迫于生存的壓力，她們只能靠婚嫁滿足吃穿住的需求，而現(xiàn)在則發(fā)生了根本變化，婦女不在是舊社會(huì)的“附擁品”和“內(nèi)人”，做為“半邊天”，她們有權(quán)力參與社會(huì)的一切活動(dòng)，也只有她們的積極參與才能更準(zhǔn)確地反映廣大婦女的意愿，更加具有代表性。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到今天，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)婦女的依賴程度越來(lái)越高，隨著大批男勞力從土地勞作轉(zhuǎn)向外出打工，長(zhǎng)年生活在本鄉(xiāng)本土的人群中，婦女的比例不斷擴(kuò)大。為此，發(fā)展村戶經(jīng)濟(jì)中，婦女逐步成為“主角”，充分發(fā)揮好婦女的群體功能，調(diào)動(dòng)她們參與和投身于村務(wù)管理活動(dòng)中，加強(qiáng)她們彼此合作和交流，必將對(duì)村戶經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。世界形成了政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，中國(guó)加入了“世貿(mào)”組織，十六大又敲響了全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)鼓，這一切要求我們廣大農(nóng)村婦女要有所作為，積極參與到改革發(fā)展的洪流當(dāng)中，勇敢地支撐地“半邊天空”。短短兩月[競(jìng)選村婦聯(lián)主任的演講稿(共2篇)]我對(duì)婦聯(lián)工作從無(wú)知，到小有，到有所感悟，我深知中華民族復(fù)興不能沒(méi)有婦女的參與，全面建設(shè)小康社會(huì)的不能沒(méi)婦女參與，婦女要發(fā)展更不能沒(méi)婦聯(lián)的努力，我深感責(zé)任重大，奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)?！蔽覜Q心在以后的工作中，要用我的汗水，用我的智慧，用我跳動(dòng)的這顆火熱的心架起婦女通向光明的五彩橋，筑就奔赴輝煌的康莊路，有行動(dòng)演繹出屬于婦女，屬于社會(huì)、屬于的一片燦爛 睛空。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，廣大婦女同志們：

今天我很榮幸大家給了我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我的目標(biāo)是做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的、能全力以赴為廣大婦女同志做實(shí)事的婦女主任。聽(tīng)了我的夢(mèng)想，大家會(huì)想問(wèn)，你憑什么說(shuō)你能達(dá)到這個(gè)目呢？親愛(ài)的婦女同志們，我請(qǐng)用以下的承諾和今后的努力來(lái)贏得你們的青睞、信任和支持，我承諾：

首先，我會(huì)做一個(gè)克己奉公的干部，絕不做任何貪污受賄、徒有虛名的事情。我要為大家做好事，做實(shí)事，深入到每個(gè)家庭，體諒到每一位婦女同志，在我能力范圍內(nèi)，努力的解決大家的困難，在能力范圍外，我會(huì)和大家堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)在一起，想辦法攻克難題，我會(huì)為大家謀利益，為大家貢獻(xiàn)我的全部力量。

其次，我承諾，我在位期間，一定會(huì)努力的豐富廣大婦女同志的業(yè)余生活，普及婦女保健知識(shí)、開(kāi)展婦女娛樂(lè)活動(dòng)，讓我們的婦聯(lián)生活變的多姿多彩。

最后，我鄭重的向大家承諾，我會(huì)虛心接受大家提出的建議和意見(jiàn)，也會(huì)努力的在這一崗位上帶領(lǐng)大家走向更好的明天，只要我在這里一天，我就要為這里的婦女同志們貢獻(xiàn)我的力量，我就要為這里的婦女同志們解決困難，謀求幸福！

為切實(shí)加強(qiáng)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，本人作如下公開(kāi)廉政承諾：

一、認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行“一崗雙責(zé)”，管好班子成員，管好下屬，管好配偶和子女；

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，規(guī)范廉潔自律行為，重大事項(xiàng)實(shí)行

“一事一議”制度；

三、認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)工作制度，充分發(fā)揮好村務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組、民主理財(cái)小組和村民代表監(jiān)督作用；

四、不超越職權(quán)擅自決定村務(wù)，堅(jiān)持民主集中制；

五、不占用公物歸個(gè)人使用、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)或者非法活動(dòng)；不非法占有國(guó)家、集體和個(gè)人財(cái)物，或者無(wú)償、象征性地支付報(bào)酬接受服務(wù)、使用勞務(wù)；

六、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，不用公款吃喝或者用公款相互宴請(qǐng)，并保證本

村“兩委”成員也遵守以上紀(jì)律

承諾人：管春霞

2023班主任競(jìng)選演講稿

我們?nèi)绾谓梃b優(yōu)秀的主題演講稿呢？在得知需要上臺(tái)演講之后，我們可以做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，以及短期的安排。一般來(lái)說(shuō)，在正式演講之前，我們需要仔細(xì)思考并寫(xiě)好自己想要演講的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎地篩選，我們?yōu)榇蠹艺沓隽艘黄钚碌摹鞍嘀魅胃?jìng)選演講稿”，希望能對(duì)您有所幫助！請(qǐng)注意，本文僅供您作為參考之用。

班主任競(jìng)選演講稿【篇1】

我在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，進(jìn)入我行后，我積極參加系統(tǒng)內(nèi)的各項(xiàng)培訓(xùn)，擠出時(shí)間進(jìn)修了__本科課程，豐富了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了自己的專業(yè)理論水平。同時(shí)，然后我還用心學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策、法律法規(guī)和我行的規(guī)章制度，然后能夠以國(guó)家法規(guī)政策指導(dǎo)具體工作。SS年，我參加中大君融主辦的理財(cái)規(guī)劃師培訓(xùn)，并獲得了理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)資格證書(shū)。然后所以這些，都為我做好工作提供了強(qiáng)有力的保障，我先后從事過(guò)x個(gè)崗位，從柜臺(tái)操作到后臺(tái)管理，我熟悉我行營(yíng)運(yùn)條線每一個(gè)崗位，掌握了各項(xiàng)柜面業(yè)務(wù)操作流程和業(yè)務(wù)管理規(guī)定。同時(shí)也積累了較為豐富的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。然后我曾在分行舉辦的業(yè)務(wù)技能比賽中獲個(gè)人全能__名;季度考評(píng)，多次被評(píng)為支行優(yōu)秀會(huì)計(jì)主管;年度考評(píng)，多次被評(píng)為A。

我曾擔(dān)任過(guò)私金主辦、綜合柜長(zhǎng)、會(huì)計(jì)主管等職，工作中，我能夠以大局為重，積極跟領(lǐng)導(dǎo)、同事，及客戶溝通協(xié)調(diào)，并主動(dòng)解決和處理業(yè)務(wù)與管理方面的難題，然后去年支行轉(zhuǎn)為綜合型支行后，我多次將一些好企業(yè)介紹給行長(zhǎng)，陪同行長(zhǎng)拜訪客戶，積累了一定的人脈。我的溝通協(xié)調(diào)管理等能力多受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我熱愛(ài)x行，是x行給我平臺(tái)，讓我成長(zhǎng)，因此，我對(duì)我行懷著深深的感恩之情，我的家人也支持我全力投入到工作中。如果各位支持我走上行長(zhǎng)助理的崗位，在今后的工作中，我將根據(jù)支行的工作特點(diǎn)，結(jié)合我自己的工作經(jīng)驗(yàn)，一如既往地忠誠(chéng)敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，從以下幾方面開(kāi)展工作。

第一、當(dāng)好助手，主動(dòng)做事，協(xié)助行長(zhǎng)做好日常工作。我將擺正自己的位置，將做好助手。凡事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多交心通氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在日常管理中，積極協(xié)助行長(zhǎng)做好經(jīng)營(yíng)管理等一系列本職工作，不讓行長(zhǎng)找我要結(jié)果，而是我主動(dòng)來(lái)復(fù)命。在行長(zhǎng)授權(quán)的范圍內(nèi)，切實(shí)配合、支持、維護(hù)和執(zhí)行好行長(zhǎng)的工作。做到工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合，努力成為行長(zhǎng)的左膀右臂。

實(shí)現(xiàn)排除風(fēng)險(xiǎn)隱患。大家知道，我們行的案件防控工作是“雙掛鉤”和“一票否決制”，這就要求我們不斷提高精細(xì)化管理水平，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)警，排除風(fēng)險(xiǎn)隱患。

落實(shí)到具體工作中表現(xiàn)為，首先，要全面學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行總分行的各項(xiàng)會(huì)計(jì)內(nèi)控制度。其次，要嚴(yán)格督導(dǎo)落實(shí)風(fēng)控制度，強(qiáng)化會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，讓內(nèi)部控制無(wú)小事的理念深入人心，樹(shù)立全員防范意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)防范人人有責(zé)，建立通暢有效的自自上而下風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)傳導(dǎo)機(jī)制和自下而上的反饋機(jī)制。再次，要結(jié)合分行的輔導(dǎo)與檢查，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、自查和整改，進(jìn)一步強(qiáng)化全體人員風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任意識(shí)，將內(nèi)控制度執(zhí)行落到實(shí)處、落到細(xì)處。認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地抓好規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，確保規(guī)章制度真正落實(shí)到每個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和每個(gè)員工身上。

四是服務(wù)提升方面。

我將協(xié)助行長(zhǎng)，把建立“以客戶為中心”的理念和機(jī)制作為中心任務(wù)，不斷梳理改造業(yè)務(wù)流程，提高客戶服務(wù)能力和水平，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)的氛圍。首先，可以從細(xì)節(jié)上做起，在每個(gè)柜臺(tái)配備老花鏡，大廳的飲水機(jī)全天保證熱水供應(yīng)，個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)柜臺(tái)里準(zhǔn)備應(yīng)急藥箱......其次，從拓展服務(wù)范圍做起，從社區(qū)服務(wù)、醫(yī)院服務(wù)入手，與社區(qū)及醫(yī)院合作推出社區(qū)聯(lián)名卡，為客戶提供存取款和社區(qū)物業(yè)、水、電等各類繳費(fèi)綜合服務(wù)。與醫(yī)院聯(lián)合推出聯(lián)名卡，為客戶提供掛號(hào)、付款等一卡通服務(wù);再次，在充分發(fā)揮大堂經(jīng)理和自動(dòng)分類叫號(hào)機(jī)作用的基礎(chǔ)上，實(shí)行錯(cuò)峰增開(kāi)窗口、推進(jìn)前后臺(tái)業(yè)務(wù)分離、推廣網(wǎng)上銀行等措施，以緩解排隊(duì)問(wèn)題。另外，還可以推出“手機(jī)短信約定匯款服務(wù)”，以滿足外出務(wù)工人員、學(xué)生家長(zhǎng)向特定人員頻繁匯款的需求;推出“房e通”，讓客戶在網(wǎng)上就能辦理大部分房貸業(yè)務(wù)......各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，以上是我對(duì)所競(jìng)聘崗位的工作思路，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。經(jīng)過(guò)今天的競(jìng)聘，我相信自己對(duì)這一崗位有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，任何競(jìng)爭(zhēng)都有成功者與失敗者，而個(gè)人的成敗是微不足道的，工作的進(jìn)步才是我們的最終追求。因而，無(wú)論此次競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往的努力工作，和大家一道，推動(dòng)我支行實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展!

謝謝!

班主任競(jìng)選演講稿【篇2】

能站在這里參與競(jìng)聘初一年級(jí)的班主任，我要感謝的人太多了。最主要的，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，其次我要感謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^(guò)的三輪學(xué)生。

本人現(xiàn)年31歲，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今算來(lái)已有整整八個(gè)年頭了。

這八年來(lái)，我的真正拜過(guò)的班主任師傅有兩位：一位是為人正直，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，鐵面無(wú)私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師。我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。但遺憾的是，起初的那些年我居然像個(gè)壞學(xué)生一樣沒(méi)有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓，只能學(xué)習(xí)他們的形式，不能掌握實(shí)質(zhì)，以至于不能與自己的個(gè)性相結(jié)合，在無(wú)數(shù)個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒(méi)有找到適合自己的路。但是最近兩年來(lái)，隨著我成家之后，責(zé)任感的增強(qiáng)，以及與我們上屆初三年級(jí)組老師共事的過(guò)程中，在與幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師探討過(guò)如何管理學(xué)生的話題之后，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過(guò)與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué)，探討管理問(wèn)題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式，研究管理的技巧和藝術(shù)。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例，并汲取營(yíng)養(yǎng)。這些都是我這些年來(lái)所做的。“xx年磨一劍”我覺(jué)得我的劍該出鞘了。

對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)：

班主任處在管理的最基層，是班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者。班級(jí)學(xué)生的日常管理，靠班主任具體操作運(yùn)行;學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項(xiàng)工作，靠班主任具體落實(shí);學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問(wèn)題，靠班主任來(lái)化解。班主任工作的質(zhì)量，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班級(jí)聚力、團(tuán)隊(duì)精神等方面;在一定程度上，反映學(xué)?；A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平。

經(jīng)過(guò)八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并能做到教材與課堂的整合，靈活處理教材并能因材施教。在與學(xué)生的相處中，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂(lè)和自己的價(jià)值所在。但這些年來(lái)我未曾擔(dān)任過(guò)一次班主任，這是我職業(yè)生涯中最大的遺憾，同時(shí)我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板，無(wú)論從學(xué)校的發(fā)展還是我個(gè)人的要求，我認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。在初中教學(xué)中，“七分管理三分教學(xué)”要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做班主任，因?yàn)橹挥邪嘀魅尾拍芘c學(xué)生進(jìn)行立體的接觸，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理、情感和需求，在實(shí)施我的課堂教學(xué)時(shí)也就有了更好的切入點(diǎn)。同時(shí)也豐富了我的教學(xué)資源，積累經(jīng)驗(yàn)。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗(yàn)并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)。

與死神的兩次擦肩而過(guò)，讓我學(xué)會(huì)感恩和珍惜的同時(shí)，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭，在這個(gè)家庭的呵護(hù)下我的身體極為健康，精力旺盛。

本人近幾年來(lái)潛心修煉心性，有著相對(duì)穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài)，在處理問(wèn)題時(shí)能做到對(duì)事不對(duì)人，且性格趨于沉穩(wěn)老練，波瀾不驚，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以冷靜而理智地面對(duì)和處理一切問(wèn)題。

本人善于動(dòng)腦思考，擁有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，表達(dá)條理清晰，能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并能通過(guò)各種手段改進(jìn)自己，本人能不斷從書(shū)堆，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取知識(shí)，領(lǐng)悟并尋找開(kāi)啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙，并及時(shí)而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實(shí)踐。在管理學(xué)生的時(shí)候，我也深刻體會(huì)到身教勝于言教的道理，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人，努力做到君子慎獨(dú)，爭(zhēng)取行為師范。

以上的條件使得我面對(duì)班主任工作有了足夠的信心。在班主任工作方面，本人以前是旁觀者，現(xiàn)在我要為努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力。

如果我能當(dāng)選班主任，我打算：

1.狠抓入學(xué)頭一個(gè)月的行為習(xí)慣養(yǎng)成，主要包括：到校，上課，衛(wèi)生，安全，課間，作業(yè)，落實(shí)。用最短的時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況，學(xué)力，爭(zhēng)取熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體狀況，為下一步實(shí)施教育做好鋪墊。

2.不斷更新教育觀念和教學(xué)觀，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者。為此我要起早貪黑，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項(xiàng)常規(guī)工作，并能通過(guò)自己的言傳身教教育好每一個(gè)學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

班主任競(jìng)選演講稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我今天匯報(bào)的題目是《用心對(duì)待教育，做幸福班主任》，主要向大家談自己做班主任的感受和在班級(jí)管理中的一些做法。

什么叫幸福？幸福就是老師生病時(shí)學(xué)生的一句問(wèn)候；節(jié)假日時(shí)學(xué)生的一個(gè)祝福；老師忙碌時(shí)學(xué)生送來(lái)的一個(gè)饅頭和一杯稀飯

一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生生命中的貴人。

我們常說(shuō)人生有三大幸事：一是遇到一位好老師，二是碰到一個(gè)好上司、三是找到一個(gè)好伴侶。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師、好班主任。我想說(shuō)的是：作為一名班主任，能成為學(xué)生一生中的貴人，也是我們?nèi)松械囊淮笮沂潞鸵淮笞非螅∥乙恢背@個(gè)目標(biāo)努力！

二、班規(guī)班紀(jì)，是優(yōu)秀班集體建立的保障。

我班的規(guī)章制度有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、四不管：即不管男生還是女生、不管優(yōu)生還是差生、不管干部還是學(xué)生、不管關(guān)系戶還是普通生，犯了錯(cuò)誤一視同仁的教育。這樣就營(yíng)造了一種民主、公平的環(huán)境，達(dá)到讓學(xué)生心服口也服的效果。

2、貢獻(xiàn)制：比一比，誰(shuí)給班級(jí)做貢獻(xiàn)；看一看，誰(shuí)給班級(jí)拖后腿。

三、用心管理，構(gòu)建家一樣的班級(jí)。

如何使自己的班級(jí)脫穎而出，我認(rèn)為定期有計(jì)劃的組織班級(jí)活動(dòng)尤為重要。

【我班的特色活動(dòng)一：集體生日會(huì)-家的感覺(jué)】

這一活動(dòng)極大的團(tuán)結(jié)了學(xué)生，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同學(xué)們相處的猶如兄弟姐妹，像一家人一樣都為班級(jí)的共同目標(biāo)而努力！

【我班的特色活動(dòng)二：班級(jí)階段總結(jié)表彰會(huì)動(dòng)力的源泉】

在我的班級(jí)，除了參加學(xué)校的期中期末總結(jié)表彰會(huì)，我們班級(jí)還有自己的階段總結(jié)表彰會(huì)。這樣就讓每一名同學(xué)都看到自己閃光點(diǎn)，看到自己存在的價(jià)值，都積極的為班級(jí)做貢獻(xiàn)！

四、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，成功班主任的標(biāo)志。

我把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生當(dāng)成是在做一件功德無(wú)量的善事，這種成就要遠(yuǎn)勝過(guò)培養(yǎng)出考上名牌大學(xué)的學(xué)生！也許一名后進(jìn)生經(jīng)過(guò)一位負(fù)責(zé)任班主任的教誨，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才或者某行業(yè)的佼佼者；也許因?yàn)榘嘀魅螌?duì)他們的忽略甚至歧視，他將來(lái)會(huì)走向犯罪的道路！請(qǐng)班主任相信：多年后記著你的學(xué)生往往都是后進(jìn)生！

五、實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力。

在高效課堂下，我班實(shí)行對(duì)口賽和小組賽， 讓學(xué)生進(jìn)行的自主管理。實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，既培養(yǎng)了同學(xué)們的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也提高了學(xué)生的綜合能力，使得班級(jí)管理更有效，也使得學(xué)生的各方面素質(zhì)得到發(fā)展！

記得曾度過(guò)一篇文章，主體意思是說(shuō)：自古名師出高徒，可是名師畢竟是少數(shù)；再就是嚴(yán)師出高徒，可是只有嚴(yán)厲的教育也不是完美的教育。正所謂嚴(yán)師易遇，而名師和仁師難求。我們要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì)的仁師，去培養(yǎng)有仁愛(ài)的學(xué)生！

認(rèn)真做事只能做對(duì)，用心做事才能做好！班主任工作更是這樣。會(huì)當(dāng)班主任的老師只會(huì)累三個(gè)月，不會(huì)當(dāng)班主任的老師會(huì)累三年！班主任工作是有方法的，那就是要用心的對(duì)待每一件事！因?yàn)槲蚁嘈牛簺](méi)有教育不好的學(xué)生，只有不會(huì)教育的班主任。今后我將和在座的一同在班級(jí)管理的道路上繼續(xù)探索和努力！也祝愿每一位班主任都是幸福的老師！

謝謝大家!

班主任競(jìng)選演講稿【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，大家上午好!

我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),感謝評(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我講評(píng)，感謝大家對(duì)我的信任和支持，根據(jù)要求，今天我的演講就包括兩個(gè)部分：

工作認(rèn)識(shí)：

常言道：“民以食為天”，為全校兩萬(wàn)多名師生員工撐起一片天的重任就落到了我們飲食服務(wù)中心工作人員的肩上了，可謂責(zé)任重大。而作為一名食堂主任助理，身上的擔(dān)子也不輕，他的`工作，就我個(gè)人看來(lái)主要包括以下幾方面：

一、協(xié)助食堂主任切實(shí)搞好食堂飲食衛(wèi)生，健全制度，加強(qiáng)檢查。嚴(yán)格防止食物中毒事故發(fā)生。

二、協(xié)助食堂主任督促檢查食堂的伙食質(zhì)量、飲食衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等工作，并有書(shū)面考核記錄。

三、協(xié)助食堂主任掌握本食堂的糧食用量，節(jié)約用糧，妥善安全保管，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

四、督促各班組長(zhǎng)進(jìn)行成本核算，并掌握盈虧情況，了解主副食品、調(diào)味品等供應(yīng)情況。

五、協(xié)助食堂主任合理安排食堂的勞動(dòng)力，做到按需設(shè)崗、按勞分配、公正合理，建立食堂工作秩序。開(kāi)足窗口，減少排隊(duì)現(xiàn)象。

七、參加學(xué)生伙管會(huì)活動(dòng)。經(jīng)常聽(tīng)取教職工、學(xué)生對(duì)食堂工作的意見(jiàn)建議，并采取措施加以改迸。

八、完成食堂主任交付的其他工作。

工作思路：

在此，我只能簡(jiǎn)要地介紹了一下我的初步想法和打算，當(dāng)然，我還不能提出一個(gè)完整的食堂主任助理的工作方略，但已經(jīng)明確了今后努力的方向，希望能以工作實(shí)績(jī)相報(bào)，盡早的從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名工作人員，不辜負(fù)各位的厚望，

第一、擺正位置，當(dāng)好助手。我會(huì)尊重食堂主任的領(lǐng)導(dǎo)，尊重飲食中心及后勤集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思考，結(jié)合自己做學(xué)生時(shí)的想法及工作后的實(shí)際經(jīng)歷，向主任及中心領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)食堂的所有員工，協(xié)助主任做好管理工作，在原則制度和人性化管理找到一個(gè)良好的結(jié)合點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)融洽的工作氛圍，構(gòu)建一個(gè)和諧的工作環(huán)境，共同做好食堂工作。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

學(xué)習(xí)主要分以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力。作為一名食堂主任助理，必須熟悉食堂各項(xiàng)工作的流程， 包括原材料引進(jìn)，安全衛(wèi)生的檢查，紅白案食品的制作過(guò)程等等。雖然不能樣樣精通，但對(duì)各項(xiàng)的基本流程一定要清楚，從大局上能夠整體把握。從基層做起，從最基本的做起。

2.學(xué)習(xí)主任及各位領(lǐng)導(dǎo)的管理經(jīng)驗(yàn)。盡管做學(xué)生時(shí)曾學(xué)習(xí)過(guò)管理理論，盡管做學(xué)生干部時(shí)也積累了些經(jīng)驗(yàn)，但這些相對(duì)于食堂主任助理實(shí)際工作的需要是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。各位領(lǐng)導(dǎo)特別是主任們長(zhǎng)期從事飲食管理積累的豐富經(jīng)驗(yàn)是我學(xué)習(xí)的最好教材，可以讓我少走彎路。

3.學(xué)習(xí)食堂師傅們的優(yōu)秀品質(zhì)，特別是他們吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。雖然做為從農(nóng)村出來(lái)的孩子，自幼就具備了吃苦的精神，雖然在此之前也了解到做食堂工作很苦很累，也做好了思想準(zhǔn)備，但是實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，唯有通過(guò)實(shí)際工作，才能把自己鍛煉成為一名合格的主任助理。

第三、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

班主任競(jìng)選演講稿【篇5】

對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天的早晨特別的不一樣，站在這個(gè)主席臺(tái)上，看著我熟悉和不熟悉的同學(xué)們，我的心里滿滿的只有兩個(gè)字--感動(dòng)，是的，感動(dòng)。當(dāng)我知道，高二年級(jí)通過(guò)全體同學(xué)投票選舉，選出的“我最喜愛(ài)的班主任“候選人是我時(shí)，我的心里就只有這兩個(gè)字。因?yàn)槲抑?，自己有著太多的缺點(diǎn)，比如脾氣偶爾不好，常作河?xùn)|獅吼；時(shí)常情緒急躁，不夠細(xì)致耐心；有時(shí)過(guò)于嚴(yán)苛，寬容忍耐不足……。然而就是這樣缺點(diǎn)多多的我，卻得到了那么多同學(xué)的認(rèn)可，怎能不讓我感動(dòng)？你們，我的孩子們，你們遠(yuǎn)比我寬容，你們給予我的已經(jīng)大大超過(guò)了我所應(yīng)得的，讓我，怎能不感動(dòng)。

我曾經(jīng)浮躁，不滿足于教書(shū)匠的清貧無(wú)為； 我曾經(jīng)懈怠，厭倦這樣朝五晚九的生活；我曾經(jīng)貪圖安逸，不求大功但求無(wú)過(guò)……是你們，讓我的內(nèi)心悄然改變。講臺(tái)下清澈的眼眸，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上靈動(dòng)的身影，奮筆答題是專注的神情，讓我慚愧，讓我警醒：我怎么可以懈?。吭趺纯梢园惨轃o(wú)為？我面對(duì)的是你們的未來(lái)，承擔(dān)的是幾十個(gè)家庭的期望，我有什么理由，不努力，不奮起，不拼搏？

我想今天最重要的不是我能否當(dāng)選，而是我收獲了你們的真心，如此珍貴；是你們告訴我，付出愛(ài)可以收獲更多的愛(ài)；是你們讓我領(lǐng)悟，三尺講臺(tái)，也可以譜寫(xiě)人生的精彩。

最新班主任的演講稿

永遠(yuǎn)保持一顆向上的心，不要沉溺于自己過(guò)去的事情。在每次上臺(tái)演講之前，演講稿的內(nèi)容都要安排好，演講稿可以避免突然忘詞，演講稿標(biāo)準(zhǔn)格式模板怎么寫(xiě)？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了最新班主任的演講稿，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

班主任的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師 親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首選感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝我的學(xué)生們一如既往的支持，如果沒(méi)有你們的支持，我想我是不會(huì)有在這兒發(fā)言的機(jī)會(huì)的。

通過(guò)一年的工作，我感受到了作為一名班主任的幸福，我明白了應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我深深的感受到，作為一名班主任，我們要用語(yǔ)言感染學(xué)生，用真情感動(dòng)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生。用自己的人格影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級(jí)建設(shè)成同學(xué)們溫馨的家，讓學(xué)生喜歡班級(jí)這個(gè)家，進(jìn)而喜歡學(xué)校這個(gè)大家。讓學(xué)生喜歡來(lái)學(xué)校，來(lái)到學(xué)校就想進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)有跟多的后進(jìn)生，也不會(huì)有跟多的學(xué)生輟學(xué)。這就是班主任的服務(wù)意識(shí)。要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩?，如何做人，如何與人相處，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，這就是教育意識(shí)。

作為一名班主任，使我明白了如何體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。課堂上同學(xué)們的會(huì)心一笑，課間真誠(chéng)的問(wèn)候，插班生都主動(dòng)選擇我的班，當(dāng)帶畢業(yè)一級(jí)學(xué)生，學(xué)生離校時(shí)的依依不舍，逢年過(guò)節(jié)時(shí)收到學(xué)生的祝福和問(wèn)候，領(lǐng)導(dǎo)的信賴，家長(zhǎng)的贊譽(yù)，社會(huì)的好評(píng)，桃李滿天下。我認(rèn)為這就是我作為一名班主任的人生價(jià)值。

班主任的工作過(guò)程就是全心全意為學(xué)生，為課任老師，為學(xué)校服務(wù)的過(guò)程，我們一定會(huì)為學(xué)生和課任老師創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，最大限度的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)中寨人民，領(lǐng)導(dǎo)放心，同學(xué)們放心。我們?nèi)w班主任會(huì)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，絕對(duì)不負(fù)眾望。

最后，祝各位老師第二十六個(gè)教師節(jié)里，節(jié)日快樂(lè)，工作順利，祝全體同學(xué)在新的一學(xué)期學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭，跟進(jìn)一步。謝謝大家！

班主任的演講稿 篇2

歡迎同學(xué)們重新回到我們美麗的校園，在新學(xué)期，新環(huán)境里，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè)，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生呢?

首先，請(qǐng)你做到，相信自己，你是最棒的!請(qǐng)你相信，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的優(yōu)點(diǎn)，有你的特長(zhǎng)，只要你努力，你就有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。遇到困難不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂(lè)來(lái)自相信自己，超越自己!

第二，請(qǐng)你做到，嚴(yán)格要求自己!作為一個(gè)小學(xué)生，我們要遵守行為規(guī)范，遵守道德要求，讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你做到了嚴(yán)格要求自己時(shí)，你一定會(huì)感受到格外的輕松!

第三，請(qǐng)你做到，與人合作!在班級(jí)中，在校園里，我們有很多同伴。不論是做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達(dá)理，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，多包容身邊的人，你就一定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲知識(shí)，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè)的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奮斗，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)這一小目標(biāo)后，你定會(huì)體會(huì)到幸福與快樂(lè)!同時(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)。所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂(lè)就在你身邊!

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)是要通過(guò)自己辛勤耕耘才能體會(huì)到的甜美果實(shí)，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿快樂(lè)因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)!

班主任的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要用如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇;我要用凝重的情感，唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)教師這一行，我衷誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

記得讀師范時(shí)，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我才真正體會(huì)到教師平凡而瑣碎的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖……

但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我，同事們的工作熱情感化著我，老教師默默奉獻(xiàn)的精神震撼著我。如今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十五年，十五年來(lái)，我喜歡走在路上，聽(tīng)孩子們叫我“老師好”;我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待的目光;我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，幫助他們開(kāi)啟智慧之門，點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活美麗著我的人生……

當(dāng)在一個(gè)夏日，我從一個(gè)曾調(diào)皮搗蛋的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書(shū),當(dāng)在一個(gè)清晨，我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”，當(dāng)在一個(gè)黃昏，我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”，那真的是一種幸福。雖然，曾在休息的時(shí)間里，和他們一遍一遍地交談;雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個(gè)書(shū)攤，雖然，曾在沒(méi)人的夜里，讓自己波浪滿面……

每當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生的一支花，一張賀卡;在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來(lái)的一個(gè)電話，一條短信;當(dāng)在靜靜的夜里，讀著學(xué)生真摯、感激的來(lái)信我便明白我為什么要做老師?是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心正等待著我來(lái)開(kāi)啟。

讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)。

大家好!今天我演講的題目是《用愛(ài)搭建教育的藍(lán)天》。

我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)神圣的名字——教師!

我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣碎的職業(yè)，偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔。在這樣繁重而平凡的工作中，我默默奉獻(xiàn)，甘于付出?？鬃拥摹皫熣邽閹熞酁榉?學(xué)高為師,德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛?ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!從葉圣陶到呂叔相，從魏書(shū)生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無(wú)一不詮釋了“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有高尚的師德就無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。”這句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)!

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表?！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛(ài)的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天!

我的演講完畢，謝謝大家!

班主任的演講稿 篇4

“綠樹(shù)影參差，葳蕤綴竹園，抱團(tuán)來(lái)取暖，歲歲愛(ài)校園?！睘榇罱ㄒ粋€(gè)讓班主任互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，使班主任工作更上一個(gè)新臺(tái)階，我有幸來(lái)到安新教育局和老師們一起座談，更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，自擔(dān)任班主任工作十幾年來(lái)，對(duì)教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，曾先后被縣級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班主任，百名教學(xué)能手等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表論文數(shù)十篇，如果說(shuō)還有點(diǎn)成績(jī)的話，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更感謝和我?jiàn)^斗在一起的同事們。我也通過(guò)這次交流得到大家的指正并能起到拋磚引玉的作用。下面我就借我的親身經(jīng)歷和大家共同探討。

一、用人格塑造人

老師們也許你們都有這樣的經(jīng)歷，一些家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“麻煩你幫我說(shuō)說(shuō)我家孩子，他最聽(tīng)你的了”，我們也經(jīng)常聽(tīng)一些孩子這樣說(shuō)：“我老師說(shuō)了，怎么著，怎么著?！毖酝庵?，老師的話就是至理名言，可見(jiàn)了老師的一舉一動(dòng)，一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用?！叭盅詡?，七分身教?！北热缯f(shuō)，每天走進(jìn)教室直接先把講桌抹一抹，用完的東西及時(shí)整齊有序的擺放好，看到地上的紙屑隨手撿起來(lái)，請(qǐng)學(xué)生幫忙后說(shuō)聲“謝謝”等。盡力用老師的高大形象影響學(xué)生的人格，好多學(xué)生看在眼里，記在心里，并落實(shí)到行動(dòng)中，潛移默化的促使學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)和美好的心靈。

二、班主任就是一把心靈的鑰匙

我每次開(kāi)班主任會(huì)，都對(duì)班主任們說(shuō)，班主任就是一把開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，這把鑰匙還要是不同的，哪把鑰匙必須開(kāi)哪把鎖。班里學(xué)生人多，性格各異，有的學(xué)生吃軟，有的學(xué)生吃硬，有的學(xué)生批評(píng)兩句就改正錯(cuò)誤，有的學(xué)生來(lái)硬的不行，就得順毛驢。家長(zhǎng)也是，也要用什么樣的鑰匙去開(kāi)，比如說(shuō)我們班有個(gè)家長(zhǎng)，很護(hù)犢子，孩子學(xué)習(xí)還不好，那天他去學(xué)校，我和藹可親的對(duì)他說(shuō)：“你們家孩子，特別聽(tīng)話，勞動(dòng)積極，老師讓他打水，撒垃圾，搶著干，雖然學(xué)習(xí)差點(diǎn)，可他肯努力，肯吃苦，英語(yǔ)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，”家長(zhǎng)聽(tīng)了我的表?yè)P(yáng)，高興得不得了。一會(huì)出去回來(lái)，兜里揣兩個(gè)雞蛋灌餅，兩手凍的通紅，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師，還熱乎的著，我知道你早上沒(méi)空吃飯，快吃”當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，不是因?yàn)榧议L(zhǎng)給我東西我就高興，是家長(zhǎng)缺少的是溝通，是一句關(guān)心孩子關(guān)切的話語(yǔ)。

總之，班主任工作是學(xué)校的重心，關(guān)系到學(xué)生的身心發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好班主任工作，一定要有責(zé)任心、寬容心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心。班主任多學(xué)習(xí)、多借鑒、多感悟、多交流、多總結(jié)。不斷修煉自己的素質(zhì)，相信通過(guò)大家的齊心合力，進(jìn)一步交流經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使我們建立一個(gè)禮儀特色的學(xué)校。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是春蠶就要吐絲，是紅燭就要照亮別人，是園丁就要培育幼苗。真誠(chéng)的希望老師們能夠幫助我，支持我，鼓勵(lì)我，鞭策我。謝謝大家。

班主任的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!首先感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，和優(yōu)秀的班主任相比，我還很微不足道，我只是在盡全力做好自己的工作，談不上報(bào)告，只是說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的。

本學(xué)年我擔(dān)任了三(3)班的班主任，一個(gè)多學(xué)期的相處使我和孩子們有了難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。對(duì)于班級(jí)工作，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我真的付出了很多很多，雖然有時(shí)累得也很不耐煩，但心中的信念一直鞭策我：要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、更要對(duì)孩子負(fù)責(zé)、要對(duì)得起這份職業(yè)!因?yàn)槲沂且幻嗣處?

一、榜樣——教師的以身作則

“身教重于言教”。教師的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生巨大的影響，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子們一起做值日，空課時(shí)間判閱語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)、利用每天晨會(huì)時(shí)間收作業(yè)、查作業(yè);還利用自習(xí)課給他們講一講數(shù)學(xué)題、考考生字、單詞。也是我一直堅(jiān)持的，孩子們看到我的這份付出，都能自覺(jué)的學(xué)習(xí)，晨讀時(shí)書(shū)聲朗朗、午練時(shí)安安靜靜，正是有了這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響，我們班在學(xué)校的各項(xiàng)比賽、評(píng)比中均榜上有名，都能看到孩子們?cè)诶蠋煹陌駱幼饔孟?，將自己最出色的一面展示給大家。

二、放手——班級(jí)的自主管理

三年級(jí)孩子年齡小，自制力差，剛開(kāi)始像一盤(pán)散沙，缺乏集體意識(shí)，開(kāi)學(xué)初，我便在班上競(jìng)選班干部，并制定班規(guī)班約，提出班級(jí)口號(hào)及奮斗目標(biāo)。我班每天由2名值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班內(nèi)的事務(wù)，為了增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感，我還把全班分為9個(gè)小隊(duì)，實(shí)行小隊(duì)負(fù)責(zé)制，由小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)小隊(duì)成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)、禮儀等各個(gè)方面，每天都有記錄，表現(xiàn)優(yōu)秀即可得一個(gè)笑臉，違反紀(jì)律則得一個(gè)哭臉，一周得5個(gè)笑臉的就可換一顆星，然后由小隊(duì)長(zhǎng)利用周一班會(huì)時(shí)間對(duì)小隊(duì)上周的情況做總結(jié)，并進(jìn)行表彰貼星，科任老師結(jié)合小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的小隊(duì)負(fù)責(zé)制，孩子們都有了不同程度的進(jìn)步，貴在堅(jiān)持!我相信只要堅(jiān)持下去，孩子們會(huì)越來(lái)越好的!

三、和融——幼苗的成長(zhǎng)紐帶

我是科學(xué)老師兼班主任，一周只有2節(jié)課，加上班會(huì)才3節(jié)，只有和科任老師溝通才能對(duì)孩子們有更深的了解。因此班上的各科作業(yè)、成績(jī)我都一一過(guò)問(wèn)。輪到上體育、信息、音樂(lè)課，我也都會(huì)讓孩子們站好隊(duì)，安安靜靜的到專業(yè)教室。

上學(xué)期我們班的語(yǔ)文由53歲的張?zhí)m英老師擔(dān)任，張老師雖然年紀(jì)大了，但她的敬業(yè)精神卻深深感染著我，每次判作業(yè)都非常費(fèi)勁，總是把花鏡戴了又摘，摘了又戴。我在旁邊看著心里很不是滋味，因此，開(kāi)學(xué)不久，我就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了除作文之外所有語(yǔ)文作業(yè)的判閱工作，減輕她的負(fù)擔(dān)，一直堅(jiān)持到學(xué)期末，除了判作業(yè)外，期中考試以后，我還利用每天小課時(shí)間在黑板上出題檢查孩子們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。組內(nèi)的老師一看到我?guī)椭鷱埨蠋?，就?huì)說(shuō)：“和董妍搭班，是你上輩子修來(lái)的福!”其實(shí)，人都有老的時(shí)候，現(xiàn)在年輕多干點(diǎn)，不算啥!

和xx搭班已經(jīng)是第二年了，上學(xué)期期中考試后針對(duì)孩子們計(jì)算丟分嚴(yán)重的現(xiàn)象，我就和她商量，讓孩子們準(zhǔn)備1個(gè)小算術(shù)本，每天8道題，我負(fù)責(zé)判。每次單元過(guò)關(guān)卷，我也會(huì)第一時(shí)間幫忙登分，對(duì)于答題情況不好的孩子，及時(shí)談話教育。還記得她經(jīng)常和孩子們說(shuō)的一句話：“你們班主任和別的老師不一樣，她雖然教科學(xué)，但她哪科都管!你們老師多累呀，你們一定要聽(tīng)話，不努力，就對(duì)不起你們班主任!”

在忙語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的同時(shí)，英語(yǔ)也不能不管，沒(méi)時(shí)間了，就經(jīng)常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語(yǔ)背誦，午自習(xí)前檢查單詞掌握情況，檢查后及時(shí)和廣艷聯(lián)系，共同解決。一周下來(lái)，加上自己的12節(jié)科學(xué)課，有時(shí)連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，在高強(qiáng)度的工作下，我經(jīng)常頭疼，總感覺(jué)視線模糊，總想吐，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是嚴(yán)重的腦血管痙攣，怎么沒(méi)早來(lái)，這是高度緊張?jiān)斐傻?。盡管這樣，我也從未請(qǐng)過(guò)一天假，經(jīng)常是左手按著頭，右手寫(xiě)板書(shū)。在我的這種付出下，上學(xué)期期末考試，我班總分年級(jí)第一，13名孩子進(jìn)入年級(jí)前50名。

這學(xué)期，學(xué)校安排剛剛休完產(chǎn)假的高鐵芝老師教我班語(yǔ)文，孩子正在哺乳期，遇到她有事，我會(huì)二話不說(shuō)，隨時(shí)待命，前陣子因?yàn)楹⒆由∽≡?，?qǐng)了一星期的假，我就主動(dòng)擔(dān)任我班的語(yǔ)文教學(xué)，和孩子們一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭，一起把楊桃擺到桌上，看看他到底是楊桃還是五角星。加上晨讀午練，還正趕上音、體、美老師練操，平均每天至少上六節(jié)課，還要處理一個(gè)班的語(yǔ)文作業(yè)和六個(gè)班的科學(xué)作業(yè)，杜主任看著我經(jīng)常是跑著侯課說(shuō)：“讓語(yǔ)文老師代課吧，別把你累倒了”，我說(shuō)：“克服困難，自己帶吧，都挺忙的!”一周下來(lái)，真的是身心疲憊。頭疼病也更嚴(yán)重了。除此之外，我還協(xié)助建芳，管理年級(jí)德育和小少隊(duì)的工作。

四、團(tuán)結(jié)——孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)

班主任的演講稿 篇6

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

與大家相處的半年里，我們從陌生到熟悉，從彼此之間一無(wú)所知到相互了解、相互理解，在我的心目中，你們是我的新朋友。每當(dāng)聽(tīng)到有的家長(zhǎng)朋友叫我沙沙或者沙沙老師時(shí)，我都會(huì)感到非常親切，感覺(jué)我們就像一家人一樣。與孩子們相處的半年來(lái)，這些乖乖們充分的激發(fā)了我內(nèi)心深處的母性，雖然我還不是一個(gè)母親，但我愿意像母親一樣對(duì)待每一位孩子。

在此我還是要感謝你們的理解與支持，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作、班級(jí)工作的配合，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心，課外精心的輔導(dǎo)。開(kāi)學(xué)批改寒假作業(yè)時(shí)，看著一本本干凈整潔的作業(yè)，我知道這離不開(kāi)你們的責(zé)任心，離不開(kāi)你們的重視，離不開(kāi)你們的指導(dǎo)。

看著孩子們的作業(yè)，我不由得就會(huì)想起上學(xué)期學(xué)生的成績(jī)，期末考試時(shí)我們語(yǔ)文有二十一位孩子得了100分，平均分?jǐn)?shù)為98。5分，我感覺(jué)不是特別理想，我認(rèn)真分析了每位孩子的試卷，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題有：閱讀理解能力有待提高，個(gè)別孩子不理解題意;識(shí)字量有待加大與鞏固。

上學(xué)期，在家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子三方面共同努力下，我們的孩子在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、勞動(dòng)、人文等方面在不斷的進(jìn)步著，上期的展示會(huì)上，我們也看到了孩子們的變化。

孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無(wú)則加勉”。

最后，我想說(shuō)的是，您的態(tài)度，老師的態(tài)度，決定孩子前進(jìn)的速度，我不愿看到任何一個(gè)孩子在邁出第一步的時(shí)候就掉隊(duì)，所以，我希望我們繼續(xù)攜手，為孩子撐出一片美好的藍(lán)天!

班主任的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，積極參加教師崗位的競(jìng)聘。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門，20xx年9月應(yīng)聘到無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園主班職務(wù)，雖然來(lái)園的時(shí)間不長(zhǎng)，但是無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。

今天，我參加小班班主任教師職位的競(jìng)聘，主要理由是：

一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。在主班老師工作忙時(shí)，我也總是毫無(wú)怨言的頂班，努力的把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識(shí)技能和他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，平時(shí)經(jīng)常閱讀對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題，能夠積極向各位領(lǐng)導(dǎo)和多年有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，特別是在蔣園長(zhǎng)支持鼓勵(lì)下，多次擔(dān)任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排，在活動(dòng)后得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

總結(jié)：假如我能夠競(jìng)聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持，謝謝！

班主任的演講稿 篇8

可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間老人與我們同行已三月有余，在這三個(gè)多月的日子里，我們一起走過(guò)，為了同一個(gè)目標(biāo)，為了共同的任務(wù)，那就是——使在座的各位都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們能一起前行，那是我們的緣分。如今，我又以班主任的身份出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，新的崗位賦予我新的身份，新的責(zé)任，也有新的挑戰(zhàn)。希望我們能共同走出一條新的道路，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面，展現(xiàn)一個(gè)新的八（六）班的風(fēng)貌。而要做到這些，需要我們?nèi)w師生的共同努力，緊密團(tuán)結(jié)。

俗話說(shuō)：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我相信，只要我們做到嚴(yán)于律己、寬以待人，只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)，只要我們做到腳踏實(shí)地、遵紀(jì)守法，只要我們做到——我們應(yīng)該做到的，那么，勝利自會(huì)向我們招手示意的，成功也會(huì)向我們張開(kāi)懷抱的，生活定會(huì)沖我們露出笑臉的。親愛(ài)的同學(xué)們，三年的初中生活，我們已走了一半，接下來(lái)應(yīng)該怎么走，決定權(quán)還是在你們自己手中，路就在腳下，一旦走錯(cuò)了，將會(huì)釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步，更不希望看到我的學(xué)生墮落。我只想看到我的學(xué)生們朝氣蓬勃，勇于奮進(jìn)，碩果累累，笑口常開(kāi)。

大家應(yīng)該知道，老師是愛(ài)你們的，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的道路上走得更好，因而，你們一定要順著老師指導(dǎo)的路線前進(jìn)，因?yàn)椋@條路會(huì)把大家?guī)У揭粋€(gè)更加廣闊而美好的天地。

我不希望看到有誰(shuí)在這條路上掉隊(duì)，更不希望看到有誰(shuí)在這條路上停步，甚至與這條路背道而行，誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調(diào)皮、甚至頑劣的狀態(tài)，以全新的姿態(tài)，出色地完成八年級(jí)的學(xué)業(yè)任務(wù)，為九年級(jí)乃至高中的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的根基。老師會(huì)陪著你們一直走下去，走下去……直到你們都進(jìn)步了，老師就感到欣慰了。

最后，讓我們師生攜手并進(jìn)，走出困境，放飛希望，創(chuàng)造輝煌！

班主任演講稿

孩子們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，看到你們生龍活虎的樣子，老師們就像你們見(jiàn)到老師一樣高興。開(kāi)學(xué)了，我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業(yè)，看看你們有沒(méi)有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗腳啦。做了的同學(xué)如果能寫(xiě)就寫(xiě)成作文交給老師參加學(xué)校組織的征文比賽，如果是低年級(jí)不能寫(xiě)的就在上班會(huì)的時(shí)候講給老師和同學(xué)聽(tīng)，看看是誰(shuí)不僅做的精彩而且說(shuō)的精彩。

孩子們，愛(ài)是相互的。老師給你們布置的親情作業(yè)，就是想讓你們?cè)诮o父母做事的過(guò)程中體會(huì)到我們成長(zhǎng)的每一天中父母的艱辛。十月懷胎，母親挺個(gè)大肚子，還要因?yàn)槿焉锓从扯煌I吐。想象一下你每天都背著十個(gè)書(shū)包行走，而且晚上睡覺(jué)都只能用仰面朝天一個(gè)姿勢(shì)入睡的樣子吧，那就是我們的母親，她們的愛(ài)我們是永遠(yuǎn)也還不清的。

老師們也愛(ài)我們。她們耐心地給我們傳授知識(shí)，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，用這種方式表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，用的成績(jī)回報(bào)老師。

同學(xué)間也要有愛(ài)。要互相關(guān)心，偶爾有了小矛盾第一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué)就應(yīng)該值得尊敬，因?yàn)樗鞘紫全I(xiàn)出愛(ài)的人。

我們希望我們的老師和同學(xué)們?nèi)巳擞袗?ài)，相互傳遞愛(ài)，時(shí)時(shí)感受愛(ài)，讓愛(ài)成為我們學(xué)校永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們學(xué)校成為產(chǎn)生愛(ài)傳播愛(ài)的美好樂(lè)園。

班主任的演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：

一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度

班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。

二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)

各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。

三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作

熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。

一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的`需要，制定一套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時(shí)、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時(shí)利用家長(zhǎng)資源、解決了本班問(wèn)題）平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。