實(shí)施方案

實(shí)施方案(精華7篇)。

我們?yōu)槟闶占⒄砹恕皩?shí)施方案”。那些成功的人，對(duì)于未來(lái)或者重要的事特別注視方案的制定，當(dāng)工作項(xiàng)目停滯不前時(shí)。我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備一份工作方案，方案，是一種計(jì)劃性公文，主要用于對(duì)比較復(fù)雜的工作做出全面的部署。希望這些研究能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯幸娴囊娊夂椭R(shí)！

實(shí)施方案(篇1)

《幼兒心理學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)理論課。XX年8月，xx市教育局下發(fā)了《xx市中等職業(yè)教育精品課程建設(shè)項(xiàng)目通知》，按照立項(xiàng)通知要求，學(xué)校積極行動(dòng)，迅速組建了精品課程建設(shè)小組，組織制訂了精品課程建設(shè)實(shí)施方案。《幼兒心理學(xué)》第二批獲準(zhǔn)立項(xiàng)。

一、課程基本情況

1、成立了學(xué)校精品課程領(lǐng)導(dǎo)小組

2、學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件支持并啟動(dòng)精品課程

3、建立精品課程網(wǎng)站

4、規(guī)范資金管理力度

二、 精品課程建設(shè)工作的基本原則

1.全面發(fā)展原則

精品課程建設(shè)要體現(xiàn)出教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效，要從教、學(xué)、做綜合考慮，以教與學(xué)為主線，把教學(xué)效果放在首位，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2.科學(xué)研究與教學(xué)改革相輔相成的原則

要加強(qiáng)科研和教學(xué)的緊密結(jié)合，通過(guò)科研活動(dòng)，探索出精品課程教學(xué)的新模式，因此主講教師要堅(jiān)持從事科研活動(dòng)，講授內(nèi)容真正能反映最新的科研成果，教學(xué)過(guò)程應(yīng)貫穿科學(xué)思維和創(chuàng)新方法，要充分重視實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)。

3.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的原則

要加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代管理信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，以此豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.系統(tǒng)建設(shè)原則

精品課程的建設(shè)不是孤立的，在精品課程規(guī)劃與建設(shè)的同時(shí)，要把師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)等諸多方面工作予以統(tǒng)籌兼顧。

三、精品課程自查工作內(nèi)容

1.教學(xué)內(nèi)容組織與安排：

精品課程教學(xué)本著堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。本著“面向就業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力”的原則，對(duì)《幼兒心理學(xué)》課程進(jìn)行調(diào)整，突出專業(yè)特色，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展需要的實(shí)用性人才，提高學(xué)生的就業(yè)率。

2.實(shí)踐教學(xué)：

重視實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法，掌握該門課程必需的知識(shí)技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。把握幼兒教育的前沿教育理念，鞏固專業(yè)思想，加深學(xué)生對(duì)幼兒、對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛，為將來(lái)成為一名專業(yè)化的幼兒教師和從事學(xué)前教育研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.教學(xué)模式：

根據(jù)課程內(nèi)容需要，一方面，把課堂搬到幼兒園，讓學(xué)生觀摩幼兒園教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，較好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)要求。另一方面，把一線富有幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”傳經(jīng)送寶開展座談，開闊學(xué)生的視野。

4.教材應(yīng)用開發(fā)：

《幼兒心理學(xué)》是我校學(xué)前教育專業(yè)的一門主干課程，它與《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒教育學(xué)》《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》《實(shí)習(xí)指導(dǎo)》被學(xué)校定為學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)理論核心課程。為了配合課程建設(shè)，課程組重新梳理教材，整合教學(xué)模塊，同時(shí)加快與教材配套的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教材的建設(shè)工作，我校與春蕾幼兒園共同開發(fā)了工學(xué)結(jié)合教材《幼兒游戲活動(dòng)》，這一教材的開發(fā)建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練創(chuàng)造了條件,同時(shí)也充實(shí)了本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。

四、精品課程自查工作措施

1.完善《幼兒心理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)資源的`建設(shè)。

2. 建立教師課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制

3. 建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)習(xí)激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、完善教學(xué)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)室，以滿足精品課程建設(shè)的需求。

五、精品課程自查工作時(shí)間安排

（1）XX年4月：自查精品課程教學(xué)內(nèi)容 、教學(xué)方法。

（2）XX年5月：更新學(xué)校網(wǎng)站、對(duì)網(wǎng)上資料進(jìn)行修改。

（3）XX年6月：自查校、園共同開發(fā)教材《幼兒游戲活動(dòng)》

六、自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：馬

副組長(zhǎng)：王

成 員：王

七、課程建設(shè)存在的主要問(wèn)題和解決措施

1.本課程屬于一門培養(yǎng)學(xué)生掌握幼兒心理的專業(yè)課程，對(duì)主講教師自身的要求很高，為此我們加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)尤為重要，以此提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

2.在開展課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程中，需要制作大量的動(dòng)畫、錄像等影音資料，但由于該課程的專業(yè)教師計(jì)算機(jī)與錄像技術(shù)水平有限，需要經(jīng)常請(qǐng)行業(yè)專家?guī)兔鉀Q，這樣在課程內(nèi)容的及時(shí)更新、日常維護(hù)方面難免出現(xiàn)滯后現(xiàn)象，今年已向行政主管部門提出申請(qǐng)，加強(qiáng)此方面的建設(shè)。

八、本課程下一年度建設(shè)計(jì)劃

1.在XX年底前，基本完成精品課程的制作上傳到校園網(wǎng)站。

2.進(jìn)一步搞好課程建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，加大信息量，進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)課件。

3.全面完善精品課程評(píng)價(jià)體系，針對(duì)精品課程建設(shè)中存在的問(wèn)題，逐步解決，在各個(gè)方面達(dá)到精品課程的要求。

實(shí)施方案(篇2)

在 21 世紀(jì)學(xué)校發(fā)展的視野當(dāng)中，特色學(xué)校的創(chuàng)建已是深化基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢(shì)，更是提升學(xué)校品位、促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的需要。我們認(rèn)為，特色學(xué)校就是學(xué)校在進(jìn)行全面改革的過(guò)程中，在夯實(shí)學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)校群體的共同努力而形成的具有全面性、多元性、穩(wěn)定性的校園文化模式。而這種優(yōu)秀的、特色化的、多元化的校園文化正是學(xué)校魅力和個(gè)性的充分體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展、師生和諧發(fā)展的重要推動(dòng)力量。

特色學(xué)校的創(chuàng)建，是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作，也是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展及個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。多年來(lái)，我校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以實(shí)施新課程改革工作為契機(jī)，正努力創(chuàng)建學(xué)校教育特色，逐步朝著特色學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。為了提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，因校制宜，辦出自身特色，確保有計(jì)劃、有步驟地完成特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，現(xiàn)結(jié)合我校工作情況，特制訂本實(shí)施方案：

一、特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)思想：

培育學(xué)校特色是學(xué)校整體改革的需要。培育學(xué)校特色是創(chuàng)辦特色學(xué)校和學(xué)校改革的突破口。教育要培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生，需要有“專業(yè)+專長(zhǎng)”的教師，才可以創(chuàng)辦“規(guī)范+特色”的學(xué)校，這是在教育改革過(guò)程中創(chuàng)辦特色學(xué)校的基本經(jīng)驗(yàn)和思路。

培育學(xué)校特色是學(xué)校發(fā)展的需要。“名牌學(xué)?！笔菍W(xué)校辦學(xué)的最

高境界，它是建立在“特色學(xué)校”的基礎(chǔ)之上，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀，使“學(xué)校特色”成為學(xué)校的傳統(tǒng)，以優(yōu)質(zhì)的教育培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才，提升學(xué)校的品味，使學(xué)校得到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

培育學(xué)校特色是學(xué)校穩(wěn)定的需要。特色學(xué)校把學(xué)校特色滲透于學(xué)校工作的方方面面，成為學(xué)校文化的重要組成部分，當(dāng)全體師生員工“人同此心，心同此理”時(shí)，學(xué)校特色就可以理性化、慣性化地推進(jìn)學(xué)校工作。

特色學(xué)?？隙ㄓ凶约旱膶W(xué)校特色，有特色的學(xué)校不一定就是特色學(xué)校。培育學(xué)校特色是特色學(xué)校建設(shè)的初級(jí)階段。而特色學(xué)校則是學(xué)校特色成熟的標(biāo)志，是學(xué)校特色建設(shè)的高級(jí)階段。

二、 特色名稱：書香校園，自主讀書

三、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陳克基（校長(zhǎng)）——吳琦（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：李學(xué)祥（副校長(zhǎng)） 趙延智（教導(dǎo)主任）

張 ?。倓?wù)主任）

組 員：各班班主任、語(yǔ)文課任課教師

四、情況分析

1、學(xué)?；厩闆r

我校是涼州區(qū)一所普通中學(xué)，現(xiàn)有教職工38人，學(xué)校占地20010平方米，現(xiàn)有學(xué)生近600人，10個(gè)教學(xué)班。近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校重修了校園，面貌煥然一新。學(xué)校也加強(qiáng)了內(nèi)部管理，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，注重對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，各科成績(jī)?cè)谌锌奎c(diǎn)名列前茅。存在的問(wèn)題：語(yǔ)文閱讀量少，寫作能力薄弱，急待提高語(yǔ)文閱讀、寫作能力。

2、特色學(xué)校創(chuàng)建的基礎(chǔ)分析 ：

素質(zhì)教育要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從人本主義教育理念看，教育決不能忽視學(xué)生主體“人”的研究。教育要從主體出發(fā)，通過(guò)主體，依靠主體，來(lái)開發(fā)、發(fā)展和完善主體的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。列寧同志說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，現(xiàn)代教育要樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。終身教育的主要形式是“自學(xué)”為主，這就要求學(xué)校從小學(xué)就要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，而培養(yǎng)書香校園，自主讀書的本領(lǐng)是終身教育的需要。為此我校提出了創(chuàng)建“書香校園，自主讀書”這一特色。

從當(dāng)前學(xué)?，F(xiàn)狀來(lái)看，存在著學(xué)生看書少；讀書的面窄，讀書的興趣不高。從學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)后勁足、思維活動(dòng)活躍的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的情況來(lái)看，這些學(xué)生都是愛讀書的。當(dāng)前課程改革也把增加閱讀背誦量作為語(yǔ)文大綱修改的主要內(nèi)容。“書香校園，自主讀書”給學(xué)生自由選擇的余地，去追求個(gè)性的發(fā)展，以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，故而也是當(dāng)前素質(zhì)教育的需要?！皶阈@，自主讀書”是提高學(xué)生和教師素質(zhì)的重要途徑

五、 特色目標(biāo)：

“書香校園，自主讀書”的活動(dòng)要引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，改學(xué)生從被動(dòng)地讀書變?yōu)橹鲃?dòng)地讀書。讀書的興趣日趨濃厚，利用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行，養(yǎng)成得當(dāng)?shù)牧?xí)慣，使自己喜歡讀書，愛好讀書，有效讀書。由“書香校園，自主讀書”向“自主寫作”過(guò)渡。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，探究“書香校園，自主讀書”的規(guī)律，構(gòu)建目標(biāo)體系、操作體系、評(píng)價(jià)體系，形成新的管理模式。在研究中，掀起學(xué)理論、讀名著，搜集學(xué)科有關(guān)書籍，在師生中開展書香校園，自主讀書潮，開辟師生讀書園地。提高教師自身素質(zhì)，培養(yǎng)教師科研骨干，創(chuàng)造出理想的研究成果。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到以下目標(biāo)：

1、 整個(gè)中學(xué)階段課內(nèi)外閱讀總量達(dá)到800萬(wàn)字左右。

2、 學(xué)生寫讀書筆記至少20篇（每周要求寫200-500字，每期搞好兩次積累展覽）。

3、 學(xué)生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個(gè)，平均每人藏書量30本以上，讀中外名著10本，古詩(shī)背誦200首以上。

4、 養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生的識(shí)字量增加至10000字以上。讀書成為每學(xué)生一日生活的內(nèi)容，形成自己的讀書特色，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

5、 學(xué)習(xí)電腦操作，學(xué)會(huì)因特網(wǎng)及電腦進(jìn)行閱讀和寫作。

六、 途徑：

（1） 學(xué)校環(huán)境：蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一。”為此，我們大力籌措資金，加大校園環(huán)境改造的力度，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，要精心布置校園，使校園成為學(xué)生書，自主讀書的熏房?！白屆恳幻鎵Χ颊f(shuō)話，讓每一寸土都育人”。學(xué)校將設(shè)置讀書長(zhǎng)廊，校園里懸掛名人讀書格言、

學(xué)生讀書格言，平日在學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)開辟“讀書專欄”，開展各種各樣的讀書活動(dòng)，定期開展讀書節(jié)活動(dòng)以交流成果，通過(guò)校園廣播定期播出學(xué)生的閱讀收獲，使學(xué)生在校的每時(shí)每刻受到熏陶，讓師生生活在一個(gè)充滿讀書氣息的“潛在課堂”里，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

（2） 班級(jí)環(huán)境：根據(jù)各班班主任、學(xué)生的特長(zhǎng)，將教室同樣布置成具有濃厚讀書氣息的地方，讓每一個(gè)學(xué)生都投身于其中。建立班級(jí)小圖書角，人人享有閱讀新書、好書的權(quán)利，在書的陪伴下健康成長(zhǎng)。

2、 語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革：

（1） 采用“以讀為基礎(chǔ)，讀議間練相結(jié)合”的教法。知識(shí)技能抓“扎實(shí)”，情感因素激“興趣”，傳播知識(shí)突出“新”，落實(shí)“改”；教學(xué)過(guò)程突出“準(zhǔn)”，落實(shí)“引”；語(yǔ)言訓(xùn)練突出“實(shí)”，落實(shí)“促”。嘗試自學(xué)，整體感知。教師教學(xué)做到五突出、五帶進(jìn)：突出精要，突出重點(diǎn)，突出關(guān)聯(lián)，突出邏輯，突出層次；帶進(jìn)趣味、帶進(jìn)微笑、帶進(jìn)鼓勵(lì)、帶進(jìn)音樂(lè)。

（2） 課內(nèi)讀寫結(jié)合：建立寫作系列，讀寫結(jié)合，提高作文速度，以“循序漸進(jìn)”為原則，以多讀促多寫，以速讀促速寫。

①提前讀寫：從七年級(jí)開始就加強(qiáng)學(xué)生讀寫訓(xùn)練，落實(shí)“及早起步，循序漸進(jìn)，整體發(fā)展”的十二字方針，要求七年級(jí)寫作500字左右，八年級(jí)寫作600字左右，九年級(jí)800字左右，做到感情真摯，語(yǔ)言流暢，態(tài)度大方，姿勢(shì)正確，言之有物。

實(shí)施方案(篇3)

為進(jìn)一步做好水上闖關(guān)電視活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)社會(huì)各界的參與性和娛樂(lè)性，積極為單位或集團(tuán)企業(yè)提供媒介宣傳平臺(tái)，充分“展現(xiàn)員工風(fēng)采，塑造企業(yè)形象”。經(jīng)《水上闖關(guān)樂(lè)翻天》活動(dòng)組委會(huì)研究決定，特設(shè)立單位或集團(tuán)企業(yè)專場(chǎng)組織活動(dòng)參賽形式。

一、項(xiàng)目名稱：“水上闖關(guān)樂(lè)翻天”（升級(jí)版）

主辦單位：南灣水上游樂(lè)園 信陽(yáng)電視臺(tái)《公共頻道》

項(xiàng)目地點(diǎn)：南灣水上游樂(lè)園

二、報(bào)名條件和形式

1.凡有意參加及開展水上闖關(guān)活動(dòng)，積極與活動(dòng)主辦方聯(lián)系，并自愿交納部分活動(dòng)組織費(fèi)用的機(jī)關(guān)團(tuán)體、企業(yè)集團(tuán)、社會(huì)其他團(tuán)體均可報(bào)名組織參加。

2.集團(tuán)報(bào)名須事先聯(lián)系，并保證按時(shí)足額交納活動(dòng)費(fèi)用，能夠認(rèn)真有效組織好本單位人員。

3.凡參加單位專場(chǎng)活動(dòng)的，本單位可選派20名選手參賽，選手基本條件：（1）身體健康、熱愛生活、有信心、有熱情者均可報(bào)名參加《水上闖關(guān)樂(lè)翻天》的挑戰(zhàn)（注：報(bào)名者須無(wú)心臟病、高血壓等所有不適合劇烈運(yùn)動(dòng)的疾?。?。（2）選手應(yīng)具有一定才藝，能充分展現(xiàn)單位或個(gè)人魅力，身體素質(zhì)較好。

三、專場(chǎng)組織形式

1.主辦方精心為參賽單位單獨(dú)制作一期專場(chǎng)闖關(guān)活動(dòng)。所有活動(dòng)全部圍繞參賽單位進(jìn)行，其他單位或個(gè)人均不得參與。參賽單位可在活動(dòng)過(guò)程中全程展現(xiàn)本單位企業(yè)形象，在主持人串詞，選手宣言中使用企業(yè)宣傳語(yǔ)及宣傳標(biāo)志，參賽場(chǎng)地可懸掛或展示單位企業(yè)宣傳品，充分展現(xiàn)宣傳本企業(yè)文化和形象。

2.參賽選手免費(fèi)參賽，主辦方為選手提供“中國(guó)人壽”保險(xiǎn)一份（保額兩萬(wàn)元），同時(shí)主辦方還為參賽單位提供五張免費(fèi)組織票，其他人員單位可通過(guò)購(gòu)買團(tuán)體票（每人30元）形式組織本單位職工參與觀看、助威。

四、參賽費(fèi)用

參賽單位需向活動(dòng)主辦方繳納部分活動(dòng)組織制作費(fèi)用（標(biāo)準(zhǔn)：每期6000元）。并提前將費(fèi)用匯入到舉辦方指定賬戶。

五、參賽單位責(zé)任和義務(wù)

1.參賽單位必須認(rèn)真組織好本單位人員（參賽選手及親友團(tuán)），嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)制度和秩序，自覺愛護(hù)比賽設(shè)施。否則甘愿被強(qiáng)制請(qǐng)出比賽場(chǎng)地。如在大賽期間因不服從管理而發(fā)生人身傷害后果的，活動(dòng)舉辦方不承擔(dān)任何責(zé)任。

2. 選手在往返比賽場(chǎng)地的途中必須注意交通以及人身安全，其產(chǎn)生的一切交通和人身事故，活動(dòng)方概不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。

3.參賽單位須認(rèn)真積極配合電視拍攝，服從電視拍攝要求。

六、舉辦方責(zé)任義務(wù)

1.認(rèn)真做好專場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序及電視拍攝播出等工作；

2.做好現(xiàn)場(chǎng)安全組織活動(dòng)；

3.積極配合專場(chǎng)單位做好宣傳及場(chǎng)地宣傳品的設(shè)置。

七、參賽單位宣傳回報(bào)

1.拍攝宣傳

在現(xiàn)場(chǎng)拍攝過(guò)程中，主持人串詞，選手宣言中均可使用參賽單位宣傳語(yǔ)及宣傳標(biāo)志（非專場(chǎng)活動(dòng)則禁止使用企業(yè)標(biāo)志和用語(yǔ)）；

2.場(chǎng)地宣傳

優(yōu)先在比賽場(chǎng)內(nèi)設(shè)置宣傳設(shè)施；參賽場(chǎng)地可懸掛或展示單位企業(yè)宣傳品；

3.電視宣傳

電視臺(tái)全程拍攝專場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程，免費(fèi)提供錄像資料；

4.電視播出宣傳

電視臺(tái)經(jīng)過(guò)后期制作、剪輯，將做為期三天的電視滾動(dòng)播出。信陽(yáng)電視公共頻道和電視劇頻道開辟《水上闖關(guān)樂(lè)翻天》娛樂(lè)版：“水上闖關(guān)樂(lè)翻天”，周一到周日，每晚20：30——22：30，120分鐘黃金時(shí)段播出。

5. 接受電視采訪；

6.成為頒獎(jiǎng)嘉賓；

7.主辦方免費(fèi)提供獎(jiǎng)品

本次活動(dòng)獎(jiǎng)品豐厚，獎(jiǎng)項(xiàng)連連；四重大獎(jiǎng)，驚喜不斷。

最高獎(jiǎng)品為萬(wàn)元鉆戒。一重獎(jiǎng)，只要參加即可獲得珠寶禮品一份；二重獎(jiǎng)，只要過(guò)兩關(guān)，就可獲得價(jià)值百元以上的紀(jì)念獎(jiǎng)品；三重獎(jiǎng)，過(guò)關(guān)選手不僅能夠獲得價(jià)值近千元獎(jiǎng)品，同時(shí)有機(jī)會(huì)參加月度決賽，獲取價(jià)值千元以上的珠寶鉆戒；四重獎(jiǎng)，參加年度總決賽的選手有機(jī)會(huì)獲取價(jià)值萬(wàn)元以上的年度大獎(jiǎng)（鉆戒）或三千元以上的獎(jiǎng)品。具體獎(jiǎng)項(xiàng)：

（1）每場(chǎng)制作三期，每期二十人，每場(chǎng)選出5位選手（必須通關(guān)），每月四場(chǎng)，共二十位選手參加月度爭(zhēng)霸賽。前三名獎(jiǎng)品分別為價(jià)值1500元、1100元及1000元價(jià)值不等的獎(jiǎng)品。每月選出前10名選手參加年度總冠軍爭(zhēng)奪賽，第一名，價(jià)值萬(wàn)元鉆戒一枚；第二、三名獎(jiǎng)價(jià)值3000獎(jiǎng)品。

（2）通關(guān)選手均有價(jià)值700至1000元獎(jiǎng)品獲得。

（3）參與獎(jiǎng)

只要參賽選手踢足球，按照踢中目標(biāo)均有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值不菲的紀(jì)念獎(jiǎng)品。

八、闖關(guān)活動(dòng)基本設(shè)置

第一項(xiàng)：參與獎(jiǎng)（世界杯足球射門），選手在舞臺(tái)上可先向舞臺(tái)對(duì)面的球門進(jìn)行足球點(diǎn)射，球門上在位置分別懸掛有標(biāo)注有2、3等數(shù)字，如果射中2，只要選手通過(guò)兩關(guān)即可得到相關(guān)紀(jì)念獎(jiǎng)品；如果射中3，只要通過(guò)三關(guān)，就可得到紀(jì)念獎(jiǎng)品。降低獎(jiǎng)品門檻，為各位選手提供更多機(jī)會(huì)贏取不同大獎(jiǎng)。

第二項(xiàng)：全程闖關(guān)

第一關(guān) 從天而降

難度系數(shù)：★★

比賽規(guī)則：選手聽到出發(fā)命令后從舞臺(tái)助跑，躍起抱住“抱抱熊”，給一個(gè)動(dòng)力，沿索道滑至水中央，跳到水中飛碟上并拉繩索靠岸，就算過(guò)了第一關(guān)。如果選手中途落水或在飛碟上站立不穩(wěn)落水則闖關(guān)失敗，比賽結(jié)束。

考驗(yàn)項(xiàng)目：參與者的上肢及腿部力量，方位感、平衡能力以及對(duì)速度、距離的.把握。

第二關(guān) 斗轉(zhuǎn)星移

難度系數(shù)：★★★

考驗(yàn)項(xiàng)目：為增加關(guān)卡的娛樂(lè)性，在踩踏面板與立柱中間加入了一些彈簧，使通關(guān)選手在踩踏到面板上時(shí)有顛動(dòng)之感，需有良好的平衡感才能通過(guò)?？简?yàn)選手在搖動(dòng)的樁上平衡度和身體的協(xié)調(diào)能力

比賽規(guī)則：通過(guò)5個(gè)梅花樁到達(dá)對(duì)岸雙腳沾水或落入水中，

選手闖關(guān)失敗，比賽結(jié)束。

第三關(guān) 獨(dú)木前行

難度系數(shù)：★★★★

注意事項(xiàng)：要注意放置的指針，不要被打下水！獨(dú)木橋兩端是吊在繩上的，走起來(lái)不但會(huì)晃動(dòng)還會(huì)翻滾，同時(shí)，還設(shè)有鐘擺干擾選手，一定要注意安全！

考驗(yàn)項(xiàng)目：考驗(yàn)選手在沒(méi)有規(guī)則搖動(dòng)的獨(dú)木橋上掌控自身的平衡度和身體協(xié)調(diào)能力。

比賽規(guī)則：選手從水上平臺(tái)出發(fā)，選手必須雙腳踩在獨(dú)木橋上通過(guò)鐘擺干擾到達(dá)對(duì)岸，雙腳落水以及其它方式通過(guò)者視為犯規(guī)，取消參賽資格，選手闖關(guān)失敗，比賽結(jié)束。

第四關(guān) 快樂(lè)翻板

難度系數(shù)：★★★★★

比賽規(guī)則：：橋長(zhǎng)7米、寬1.5米、離水面高1.5米，中間為空心，選手經(jīng)短暫助跑后大步快速通過(guò)，落水者闖關(guān)失敗。踏板是會(huì)翻動(dòng)的，闖關(guān)選手須快速的從中間踏板上通過(guò)?？简?yàn)項(xiàng)目：選手速度、膽量及平衡能力。

第五關(guān) 飛檐走壁

難度系數(shù)：★★★★

比賽規(guī)則：選手借助繩索攀爬上四米高臺(tái)，并敲響銅鑼，闖關(guān)成功。如半途落水或超過(guò)規(guī)定時(shí)間，則闖關(guān)失敗。

考驗(yàn)項(xiàng)目：考驗(yàn)人體手臂、腿部的力量和攀爬能力。

《水上闖關(guān)樂(lè)翻天》組委會(huì)

二○xx年七月一日

實(shí)施方案(篇4)

一、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開展實(shí)施醫(yī)療衛(wèi)生工程，把群眾意見最大、最滿意的事情，群眾最希望辦，當(dāng)前能夠辦好的事情作為工作的重點(diǎn)，明確時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，確保效果。啟動(dòng)村級(jí)衛(wèi)生國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)、新建一批社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）和改建一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療，推行縣級(jí)醫(yī)院對(duì)口支援農(nóng)村衛(wèi)生院活動(dòng)，努力改變農(nóng)村衛(wèi)生條件落后狀況，為群眾提供公平、方便的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)，緩解人民群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題，讓人民群眾有地方看病、有好醫(yī)生看病、看得起病，努力提高全縣人民的健康水平，全面推動(dòng)全縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

總負(fù)責(zé)：*** 衛(wèi)生局黨委書記、局長(zhǎng)

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

加強(qiáng)基層衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)爭(zhēng)取政策投入和項(xiàng)目投入力度，積極爭(zhēng)取發(fā)改委支持啟動(dòng)村級(jí)衛(wèi)生國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)，年內(nèi)爭(zhēng)取新建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心3個(gè)，改建鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院25個(gè)。穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步完善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，解決有人看病和有地方看病問(wèn)題。

1、完成縣人民醫(yī)院門診部建設(shè)項(xiàng)目

責(zé)任單位： 縣人民醫(yī)院

具體責(zé)任人：*** 縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)

2、是完成縣婦幼保健院業(yè)務(wù)樓建設(shè)

責(zé)任單位： 縣婦幼保健院

具體責(zé)任人： *** 縣婦幼保健院院長(zhǎng)

3、完成縣中醫(yī)院搬遷、爭(zhēng)取開行貸款項(xiàng)目的前期工作

責(zé)任單位： 縣中醫(yī)醫(yī)院

具體責(zé)任人： *** 縣中醫(yī)院院長(zhǎng)

4、啟動(dòng)25所二期國(guó)債鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)

責(zé)任單位： 衛(wèi)生局

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)

直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局黨委委員、愛衛(wèi)辦副主任

*** 縣衛(wèi)生局財(cái)務(wù)股長(zhǎng)

5、啟動(dòng)一期國(guó)債村衛(wèi)生室建設(shè)

責(zé)任單位： 衛(wèi)生局

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)

直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局黨委委員、愛衛(wèi)辦副主任

*** 縣衛(wèi)生局財(cái)務(wù)股長(zhǎng)

6、完成縣民衛(wèi)醫(yī)院業(yè)務(wù)樓建設(shè)和配套工程建設(shè)，爭(zhēng)取增掛“**縣精神病醫(yī)院”、“優(yōu)撫醫(yī)院”牌子

責(zé)任單位： 衛(wèi)生局 民政局

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)

*** 縣民政局局長(zhǎng)

直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

*** 縣民政局副局長(zhǎng)

7、完成全縣衛(wèi)生系統(tǒng)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)

責(zé)任單位： 衛(wèi)生局

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)

直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局黨委委員、愛衛(wèi)辦副主任

*** 縣衛(wèi)生局財(cái)務(wù)股長(zhǎng)

8、新建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）

責(zé)任單位： 衛(wèi)生局

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

直接責(zé)任人： *** 縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)

*** 縣中醫(yī)院院長(zhǎng)

*** 縣婦幼保健院院長(zhǎng)

*** 南江鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)

（二）、人才隊(duì)伍建設(shè)。

積極爭(zhēng)取人事編制部門解決好醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生人員編制和人員招聘，推行縣級(jí)醫(yī)院對(duì)口支援農(nóng)村衛(wèi)生院活動(dòng)，實(shí)施三支一扶計(jì)劃，采取引進(jìn)來(lái)，送出去進(jìn)修的.方式加大對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人才的培養(yǎng)力度，開展大中專院校醫(yī)療技術(shù)人員招聘活動(dòng)和公開向社會(huì)考試招聘醫(yī)療技術(shù)人員充實(shí)到衛(wèi)生醫(yī)療隊(duì)伍中，解決好醫(yī)療人才的后顧之憂，逐步解決人民群眾有醫(yī)生看病、有地方看病和看得好病問(wèn)題。

1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生人員編制和人員招聘

責(zé)任單位： 縣人事局 縣衛(wèi)生局

具體責(zé)任人： *** 縣人事局局長(zhǎng)

*** 縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)

直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

*** 縣人事局副局長(zhǎng)

2、對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)

直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

*** 縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)

*** 縣中醫(yī)院院長(zhǎng)

*** 縣婦幼保健院院長(zhǎng)

3、人才培養(yǎng)

責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局

具體責(zé)任人：*** 縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

直接責(zé)任人： *** 縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)

*** 縣中醫(yī)院院長(zhǎng)

*** 縣婦幼保健院院長(zhǎng)

（三）、鞏固新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)

20xx年繼續(xù)完善報(bào)費(fèi)補(bǔ)償方案，提高門診和中醫(yī)藥報(bào)費(fèi)比例，降低起付線，對(duì)住院分娩孕產(chǎn)婦另行補(bǔ)助100元，調(diào)整體檢周期、增加體檢項(xiàng)目，擴(kuò)大特殊疾病用藥范圍，對(duì)無(wú)責(zé)任人的意外傷害納入報(bào)賬范圍，實(shí)施慢性病門診定額補(bǔ)償，調(diào)整新生兒參合繳費(fèi)時(shí)限，擴(kuò)大用藥目錄和診療范圍。依據(jù)20xx年新農(nóng)合財(cái)政補(bǔ)助資金再次增加，籌資總額（80元/人）的情況，各級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院費(fèi)報(bào)賬比例分別提高至：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院65%，縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)50%，縣外醫(yī)療機(jī)構(gòu)40%；在20xx年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)制度；提高中醫(yī)藥報(bào)銷比例，凡住院使用中醫(yī)藥，報(bào)賬比例在原基礎(chǔ)上上調(diào)10%；進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)院監(jiān)管規(guī)范運(yùn)行程序，與貧困醫(yī)療救助制度、貧困孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助制度等制度有機(jī)結(jié)合，加大新農(nóng)合宣傳力度，提高農(nóng)民參合率，力爭(zhēng)參合率穩(wěn)中有升，超過(guò)92%以上，擴(kuò)展參合農(nóng)民受益面，有效緩解農(nóng)民“看病難”問(wèn)題。

責(zé)任單位： 衛(wèi)生局 **縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心

具體責(zé)任人： ***

1、完善報(bào)費(fèi)補(bǔ)償方案

責(zé)任單位：**縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心

具體責(zé)任人： ***

完成時(shí)限：20xx年1月底前

2、規(guī)范基金運(yùn)行程序

責(zé)任單位：**縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心

具體責(zé)任人： ***

3、新農(nóng)合政策宣傳

責(zé)任單位： 衛(wèi)生局 **縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局紀(jì)委書記

*** 縣新合中心副主任

（四）減免困難群眾相關(guān)費(fèi)用。

對(duì)下崗職工、殘疾人，低保戶、經(jīng)濟(jì)困難戶等弱勢(shì)群體辦理衛(wèi)生許可證時(shí)免收許可證工本費(fèi)、衛(wèi)生監(jiān)督檢測(cè)費(fèi)和健康體檢費(fèi)；對(duì)參合農(nóng)民住院床鋪費(fèi)下調(diào)10%。

責(zé)任單位：衛(wèi)生局 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所 縣新農(nóng)合中心

具體責(zé)任人：*** 縣衛(wèi)生局紀(jì)委書記

*** 縣衛(wèi)生局黨委委員、醫(yī)政股長(zhǎng)

*** 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所所長(zhǎng)

*** 縣新合中心副主任

新農(nóng)合各定點(diǎn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

1、辦理衛(wèi)生許可證

責(zé)任單位：縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所所長(zhǎng)

2、參合農(nóng)民住院床鋪費(fèi)下調(diào)

責(zé)任單位： 衛(wèi)生局 南江縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心

具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局紀(jì)委書記

*** 縣新合中心副主任

新農(nóng)合各定點(diǎn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

（五）、公共衛(wèi)生工作。

責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院 縣疾病與預(yù)防控制中心 縣民衛(wèi)醫(yī)院 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì) 縣婦幼保健院

具體責(zé)任人：*** 縣衛(wèi)人民醫(yī)院院長(zhǎng)

*** 縣疾病與預(yù)防控制中心主任

*** 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

*** 縣婦幼保健院院長(zhǎng)

1、縣人民醫(yī)院急診科配套建設(shè)。暢通醫(yī)療救治綠色通道，提高120急救水平。

責(zé)任單位： 縣人民醫(yī)院

具體責(zé)任人： *** 縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)

2、疫情應(yīng)急隊(duì)伍能力建設(shè)。兒童“五苗”免疫接種率城鎮(zhèn)達(dá)95%以上、農(nóng)村達(dá)90%以上，艾滋病、結(jié)核病、麻風(fēng)的病、病毒性肝炎等重點(diǎn)傳染病和地方病得到有效控制。

責(zé)任單位： 縣疾病與預(yù)防控制中心 縣民衛(wèi)醫(yī)院

具體責(zé)任人： *** 縣疾病與預(yù)防控制中心主任

*** 縣民衛(wèi)醫(yī)院院長(zhǎng)

3、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系建設(shè)。強(qiáng)化食品、學(xué)校、生活飲用水、職業(yè)、放射衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)餐飲單位的監(jiān)督面達(dá)95%以上。

責(zé)任單位： 縣執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)

具體責(zé)任人：*** 縣執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

4、婦幼保健工作，完善三級(jí)婦幼衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)80%以上，孕產(chǎn)婦死亡率控制在60／10萬(wàn)以下，5歲以下嬰幼兒死亡率控制在20‰以內(nèi)，不斷提高人民群眾的健康水平。

責(zé)任單位： 縣婦幼保健院

具體責(zé)任人：*** 縣婦幼保健院院長(zhǎng)

實(shí)施方案(篇5)

根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)班主任專業(yè)研修實(shí)施意見》要求，我校班主任培訓(xùn)高級(jí)研修從20xx年3月開始，20xx年5月結(jié)束。具體安排如下：

一、研修目標(biāo)

高級(jí)研修以區(qū)教育局編發(fā)的《濱城區(qū)中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)資料》及教育局“快樂(lè)讀書”活動(dòng)中配置的班主任工作專著為主要教材，以“研讀教育名家，創(chuàng)新班主任工作”為活動(dòng)主線，以研究解決工作實(shí)踐中的具體問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)模塊研修與小課題研究活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)班主任教師轉(zhuǎn)變理念，創(chuàng)新思路，提高工作實(shí)效，促進(jìn)班主任教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二、研修人員

本校參加班主任基礎(chǔ)研修考核合格、獲得合格證書的班主任教師；又有三名教師參加班主任高級(jí)研修。本校共有9名教師參與今次班主任高級(jí)研修活動(dòng)。

三、研修內(nèi)容與活動(dòng)安排

〈一〉模塊研修

班主任高級(jí)研修安排了4個(gè)研修模塊。具體安排如下：

1、名家研讀（20xx年3—5月）

（1）以《濱城區(qū)中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)資料》中有關(guān)材料、教育局“快樂(lè)讀書”活動(dòng)中配置的班主任工作專著為主要為文本資料，認(rèn)真研讀魏書生、任小艾、張萬(wàn)祥、王立華、李鎮(zhèn)西等著名模范班主任工作經(jīng)驗(yàn)，觀看魏書生、張萬(wàn)祥、王立華報(bào)告光盤，做好批注、記錄，撰寫讀書札記，積累感悟、收獲。

（2）網(wǎng)上開辟“名家研讀”討論專欄，供班主任教師自由交流研讀收獲。班主任教師可精選自己的研讀體會(huì)、讀書札記，自由發(fā)送師訓(xùn)科郵箱，參加網(wǎng)上交流。

（3）5月中旬，圍繞“研讀教育名家，打造幸福教育人生”主題組織班主任讀書演講活動(dòng)，交流研讀收獲。

2、班級(jí)管理模式創(chuàng)新（6-10月）

（1）6月1日前，班主任教師在廣泛研讀資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，形成班級(jí)管理模式改革思路，進(jìn)行實(shí)踐探索。

（2）10月底前，召開“創(chuàng)新班級(jí)管理模式，提高班級(jí)管理實(shí)效”專題研討會(huì)，交流改革經(jīng)驗(yàn)。

3、班級(jí)文化建設(shè)（20xx年11月—20xx年1月）

（1）學(xué)校開展特色班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)，組織班主任教師積極開展班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐探索，提升班級(jí)文化建設(shè)水平，形成班級(jí)特色，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能。

（2）積極參加全區(qū)中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)專題征文活動(dòng)。

4、心理健康教育（20xx年2月——5月）

（1）教育局推薦書目，班主任按時(shí)在網(wǎng)上下載研讀，以提高理論水平。

（2）學(xué)校組織觀看著名心理學(xué)家林崇德教師心理健康教育報(bào)告光盤，進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

（3）班主任教師針對(duì)本班學(xué)生心理健康實(shí)際，開展一項(xiàng)心理健康教育主題活動(dòng)，活動(dòng)前制定主題活動(dòng)方案，活動(dòng)中注意積累活動(dòng)資料，活動(dòng)結(jié)束后反思活動(dòng)實(shí)效，寫書面總結(jié)。

（4）5月底前，舉辦優(yōu)秀心理健康教育主題活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)，展示交流班主任教師主題教育活動(dòng)成果，總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

〈二〉小課題研修（20xx年3月—20xx年5月）

1、為了增強(qiáng)班主任教師的科研意識(shí)，引導(dǎo)教師自覺應(yīng)用科研方法研究解決工作作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。班主任教師可從自身工作實(shí)際出發(fā)，選擇一個(gè)比較突出的實(shí)踐問(wèn)題作為研修方向，填寫小課題研究申報(bào)表，制定研究計(jì)劃，搜集有關(guān)資料，進(jìn)行實(shí)踐探索，通過(guò)行動(dòng)研究尋求解決問(wèn)題的思路策略。

2、20xx年底，組織小課題研究中期述職答辯會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)成果，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，提升主任教師小課題研究水平。

3、20xx年5月，班主任教師整理小課題研究資料與成果，撰寫結(jié)題報(bào)告。

四、實(shí)效考核

20xx月底前，對(duì)班主任教師高級(jí)研修情況進(jìn)行實(shí)效考核。具體內(nèi)容與辦法如下：

（1）模塊研修。根據(jù)班主任教師參與熱情、研修實(shí)效、經(jīng)驗(yàn)成果、專業(yè)提高幅度等情況制訂具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。

（2）小課題研修。根據(jù)班主任教師小課題研修情況進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。

（3）網(wǎng)上交流加分。經(jīng)單位初評(píng)作為優(yōu)秀成果推薦參加網(wǎng)上交流者每篇加5分，自由參加網(wǎng)上交流者每篇加3分。被教育局重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)推薦者每篇再加3分。

（4）成果發(fā)表、獲獎(jiǎng)加分。本年度班主任工作論文成果發(fā)表、出版，每篇省級(jí)以上加10分，市級(jí)以上加8分。參加演講、評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加4分；校級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分。參加研討會(huì)交流發(fā)言者區(qū)級(jí)加6分，校級(jí)加4分。

（5）實(shí)際工作考核。分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。

（6）綜合評(píng)定。

五、組織管理

1、根據(jù)教育局研修方案創(chuàng)造性地組織開展校本研修活動(dòng)，進(jìn)行研修效果考核，努力提高研修活動(dòng)實(shí)效。

2、進(jìn)一步理順管理體制，加強(qiáng)組織管理。

3、為激勵(lì)優(yōu)秀班主任教師脫穎而出，結(jié)合年度教育創(chuàng)新人物評(píng)選，本年度推出一批優(yōu)秀班主任教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4、高級(jí)研修完成后精修優(yōu)秀成果，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)制度并形成材料學(xué)校存檔。

實(shí)施方案(篇6)

為了貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于開展高效課堂大賽活動(dòng)的精神，激發(fā)我校教師樂(lè)于教育教學(xué)的熱情，盡快打造高效課堂品牌，同時(shí)遴選出優(yōu)秀教師代表我校參加更高級(jí)別的比賽，展示我校教師的風(fēng)采，學(xué)校決定開展“和美”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。為保證大賽順利開展，特制定《“和美”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以新課程理論為指導(dǎo)，以縣教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的意見》為依據(jù)，以實(shí)施目標(biāo)化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理為保證，以構(gòu)建“和美”課堂教學(xué)模式為手段，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為支撐，突出重點(diǎn)，深化研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效益提高的根本問(wèn)題，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的`穩(wěn)步提高。

二、活動(dòng)目的

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好備課組集體備課；

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極變革和創(chuàng)新教學(xué)模式；

3、搭建學(xué)習(xí)、交流、競(jìng)技平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；

三、參賽對(duì)象及形式

在抽簽課比賽基礎(chǔ)之上選拔優(yōu)秀者，語(yǔ)數(shù)外學(xué)科高三年級(jí)推薦3名，高一高二年級(jí)選拔推薦2名，物化生政史地學(xué)科分年級(jí)推薦1名，體育學(xué)科分年級(jí)推薦1名參賽。

四、時(shí)間安排及評(píng)委

1、時(shí)間安排：

第15周（12月9—15日） 周三、周四 語(yǔ)文 物理化學(xué)學(xué)科

第16周（12月16—22日） 周三、周四 外語(yǔ) 生物體育學(xué)科

第17周（12月23—29日） 周三、周四 數(shù)學(xué) 政治歷史地理學(xué)科

2、評(píng)委：

理科組：z （組長(zhǎng)） z

文科組：z（組長(zhǎng)） z

五、組織程序

參賽教師分為文科組和理科組進(jìn)行，文科組為語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理學(xué)科，理科組為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育學(xué)科。

1、參賽課應(yīng)體現(xiàn)教師貫徹學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、打造“和美”課堂等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。

2、賽課內(nèi)容：課題由各教研組決定。

3、參賽的教師上課順序抽簽確定，上課班級(jí)由抽簽確定。

4、比賽當(dāng)場(chǎng)亮分。評(píng)分采用百分制，在五個(gè)評(píng)委的賦分取平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

5、評(píng)比和表彰獎(jiǎng)勵(lì)：課堂教學(xué)大賽結(jié)束之后，學(xué)校將組織總結(jié)表彰大會(huì)，并對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，在縣、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)中優(yōu)先推薦。

六、獎(jiǎng)勵(lì)措施

分文理科組設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)各2人 、二等獎(jiǎng)各4人、 三等獎(jiǎng)各4人。

實(shí)施方案(篇7)

為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》和《關(guān)于開展20xx年全市中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)、專業(yè)化水平高的教師隊(duì)伍，特制定區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)化教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練，有效提升中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.口頭表達(dá)與書寫。包括教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書、板畫、硬筆書寫等技能。

2.實(shí)驗(yàn)操作。包括實(shí)驗(yàn)操作的方法和實(shí)驗(yàn)技能。

3.教具制作。包括教具的設(shè)計(jì)、制作和使用。

4.教學(xué)設(shè)計(jì)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等。

5.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。

6.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。

7.片段教學(xué)。包括根據(jù)某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，截取某個(gè)局部教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行模擬課堂教學(xué)。

8.評(píng)課。包括運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同類型的課作出評(píng)析，并提出合理化建議等。

9.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?，開展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范，以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、家訪、與學(xué)生談心及個(gè)別教育等基本方法。

三、活動(dòng)形式

崗位大練兵采取“基于校本，立足本職；人人參與，同伴互教；集體培訓(xùn)，個(gè)人自練”的形式，以開展“人人上達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。

四、組織實(shí)施

1.廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

各校要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省教育廳和市教育局有關(guān)文件精神，使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到開展教師崗位大練兵活動(dòng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一；認(rèn)識(shí)到熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力，是每位教師做好教育教學(xué)工作的重要保證。號(hào)召全體教師積極參加崗位大練兵活動(dòng)，在全校掀起教師崗位大練兵活動(dòng)新高潮，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.精心制定方案

各校要做好教師崗位練兵活動(dòng)的組織管理工作，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真制定教師崗位練兵活動(dòng)的具體實(shí)施方案，做到練兵工作既有長(zhǎng)計(jì)劃，又有短安排，確保練兵活動(dòng)有的放矢，卓有成效；同時(shí)要引導(dǎo)教師結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人練兵計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，措施有效，切實(shí)可行。各校于5月xx日前分別向區(qū)教育局（人事股）和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)送學(xué)校教師崗位練兵活動(dòng)方案（紙質(zhì)）。

3.明確訓(xùn)練目標(biāo)

教師崗位大練兵活動(dòng)應(yīng)根據(jù)實(shí)際，注重實(shí)效，分層次進(jìn)行，要針對(duì)不同學(xué)段、不同學(xué)科和新老教師提出不同的內(nèi)容要求。要以“干什么、練什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”為基本出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)放在教師的基本功訓(xùn)練上。教師要積極探索有效的訓(xùn)練方式，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的原則，使訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、形式適合教育教學(xué)改革以及教師和學(xué)校的實(shí)際情況。每位教師每學(xué)期都要側(cè)重進(jìn)行1-2個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練，做到練有所得，練以致用，有效促進(jìn)教育教學(xué)能力和教學(xué)研究能力的提升。

4.扎實(shí)開展活動(dòng)

各校要高度重視教師崗位大練兵活動(dòng)，要為練兵活動(dòng)提供必要的物資條件和經(jīng)費(fèi)保障，要建立長(zhǎng)效練兵機(jī)制，使廣大教師養(yǎng)成自學(xué)自練的良好習(xí)慣，在日常工作中不斷提升教育教學(xué)能力，要把教師參加崗位練兵活動(dòng)的情況列入年度考核內(nèi)容，作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。

學(xué)校要立足校本，把教師崗位練兵活動(dòng)作為校本研訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和載體，每個(gè)月組織1次集體練兵活動(dòng)。

各小片區(qū)要把教師崗位練兵與教師研訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，因地制宜，積極開展特色練兵活動(dòng)，每學(xué)期舉行1次教師教學(xué)基本功比賽或練兵成果展示活動(dòng)。

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師練兵活動(dòng)的指導(dǎo)，并在各校和片區(qū)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每年組織開展1次教學(xué)技能大賽，以賽促練，以賽促學(xué)，推動(dòng)崗位大練兵活動(dòng)全面持續(xù)深入開展。

5.切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各校要從今年5月份起每月組織一次集體練兵活動(dòng)，并及時(shí)向教育局（人事股）、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)送崗位練兵結(jié)果。要通過(guò)崗位練兵活動(dòng)發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)能手、備選人才，為各級(jí)崗位大練兵活動(dòng)、崗位技能大賽提供人才保障。

區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校將對(duì)學(xué)校組織教師參加崗位練兵情況進(jìn)行全面考核，通過(guò)評(píng)比、競(jìng)賽等形式及時(shí)總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗(yàn)和成果。區(qū)教育局將適時(shí)表彰崗位練兵活動(dòng)的先進(jìn)單位和個(gè)人，樹立崗位練兵活動(dòng)先進(jìn)標(biāo)桿，激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情，營(yíng)造“人人學(xué)業(yè)務(wù)，個(gè)個(gè)當(dāng)能手”的良好氛圍。

YJS21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案小編推薦

教育實(shí)施方案精華

接下來(lái)是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“教育實(shí)施方案”。想要讓事情發(fā)展在自己的掌握之中，就要做好準(zhǔn)備，聽從單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。先準(zhǔn)備好方案是我們的工作素養(yǎng)，方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃。以下信息僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)閱讀！

教育實(shí)施方案【篇1】

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)省中小學(xué)管理規(guī)范。提升學(xué)校辦學(xué)效益，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最大發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范性。促進(jìn)家校聯(lián)系、加強(qiáng)溝通和理解，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校的“有效課堂教學(xué)”，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃，為使我校今年教育教學(xué)開放周活動(dòng)能穩(wěn)妥、有序、富有成效地開展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

1．努力構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

2．展現(xiàn)學(xué)校實(shí)踐教育教學(xué)改革的歷程以及所取得的階段性成果。

3．展示教師先進(jìn)的教育教學(xué)理念以及對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)代化的探索與實(shí)踐。

4．展示學(xué)校多樣的教育方式和豐富多彩的教育活動(dòng)。

5. 增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)、家庭之間的聯(lián)系，虛心聽取了解家長(zhǎng)的意見。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月16日——21日

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

四、具體安排：

1．校內(nèi)插彩旗、懸掛宣傳橫幅、條幅，出示戧板營(yíng)造濃厚的氛圍。

2．學(xué)校利用宣傳櫥窗、報(bào)廊展示學(xué)校校史、海中名師、一年來(lái)重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活活動(dòng)的豐碩成果（照片）、公示開放周活動(dòng)安排。

3．每個(gè)班級(jí)利用板報(bào)、條幅、多媒體等形式展現(xiàn)班級(jí)的教育教學(xué)的特色和成果。

4．印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，將素質(zhì)教育開放周活動(dòng)安排告知全體家長(zhǎng)，歡迎家長(zhǎng)積極參與并上傳到校園網(wǎng)；在活動(dòng)期間向家長(zhǎng)宣講教育教學(xué)的方式方法，并廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫評(píng)價(jià)表。

5、開展“崇尚師德、拒絕有償家教”承諾活動(dòng)。

6、進(jìn)行一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及師德滿意度方面的問(wèn)卷調(diào)查。

7、優(yōu)秀教學(xué)課堂展評(píng)活動(dòng)，征求家長(zhǎng)意見，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫評(píng)價(jià)表。

8、活動(dòng)周期間學(xué)校的所有教室全天開放，歡迎家長(zhǎng)及來(lái)訪者 “推門聽課”，全面了解我校課堂教學(xué)情況，向社會(huì)展示我校課堂教學(xué)改革成果。

9、召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

10、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生試卷展覽。

11、做好資料的收集和攝影工作。

附：南海初中第七屆教育教學(xué)開放周活動(dòng)安排表

教育實(shí)施方案【篇2】

在創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧校園的今天，賞識(shí)教育是實(shí)現(xiàn)自身和諧、生生和諧、師生和諧、團(tuán)隊(duì)和諧的秘方，是和諧校園的細(xì)胞工程，更是提高師生責(zé)任心和愛心意識(shí)的一劑良藥。xx年我校進(jìn)行過(guò)賞識(shí)教育嘗試性試驗(yàn)，通過(guò)教師理論學(xué)習(xí)，行為引導(dǎo)，具體表現(xiàn)形式就是針對(duì)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”師生之間，生生之間寫“賞識(shí)卡”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，效果比較明顯，學(xué)生、家長(zhǎng)也都能積極參與，滿意度很高?；仡櫤涂偨Y(jié)了以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就如何將賞識(shí)教育向更高更深的層面發(fā)展，特提出此方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，以創(chuàng)建“和諧校園”工程和學(xué)校常規(guī)教學(xué)為途徑，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生都能在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)對(duì)學(xué)生的賞識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。培養(yǎng)學(xué)生正確地賞識(shí)自己和他人，樹立學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成良好健康的心理，促使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

賞識(shí)教育是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)、尊重、理解和愛。就精神生命而言，每個(gè)孩子都是為得到賞識(shí)而來(lái)到人世間，賞識(shí)教育的特點(diǎn)是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，逐步形成燎原之勢(shì)，讓我校的每個(gè)孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒、進(jìn)步、成長(zhǎng)。提高師生的校園學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，努力形成“賞識(shí)激勵(lì)”的特色校園文化。

三、實(shí)施對(duì)象：

本校所有在校學(xué)生

四、實(shí)施人員：

全體教師，建議家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)

五、具體程序：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：賞識(shí)教育特色領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：金新妮

副組長(zhǎng)：陶遵君孫亞敏

成員：全體教師

2、宣傳發(fā)動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論、學(xué)習(xí)本方案。

3、開展賞識(shí)教育專題討論。

4、在教師中征集賞識(shí)教育鼓勵(lì)語(yǔ)言，制定課堂評(píng)價(jià)賞識(shí)激勵(lì)語(yǔ)言及賞識(shí)課堂忌語(yǔ)。

5、采用賞識(shí)卡、語(yǔ)言激勵(lì)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等方式。重在理念，形式不拘一格。

6、組織教師寫好“賞識(shí)教育課堂雨露”及賞識(shí)教育反思。

7、鼓勵(lì)教師在學(xué)生的評(píng)價(jià)報(bào)告書中寫好賞識(shí)教育評(píng)語(yǔ)。

8、開展“擁抱賞識(shí)，遠(yuǎn)離抱怨”紫手環(huán)行動(dòng)。

8、舉行賞識(shí)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

9、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善方案，做好下一步工作計(jì)劃。

六、對(duì)策與措施：

1、組織學(xué)習(xí)，形成對(duì)賞識(shí)教育的共識(shí)

本學(xué)期將把有關(guān)賞識(shí)教育的理論學(xué)習(xí)納入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，德育處將搜集有關(guān)賞識(shí)教育的內(nèi)涵、意義、理論依據(jù)，以及現(xiàn)有的他人對(duì)賞識(shí)教育的成功研究成果，利用周四培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和研討，從而使全體教師對(duì)賞識(shí)教育能有一個(gè)正確充分的認(rèn)識(shí)。

2、賞識(shí)教育與實(shí)施素質(zhì)教育相統(tǒng)一

每個(gè)人都需要賞識(shí)，喜歡被贊美被肯定，由此生活而變得積極，學(xué)生更亦如此。尤其是后進(jìn)生由于學(xué)業(yè)成績(jī)不夠理想，常常遭到批評(píng)，諷刺，挖苦，斥責(zé)。在心理上或多或少留有陰影，造成不同程度的心理壓力，由此產(chǎn)生自我評(píng)價(jià)降低，沒(méi)有自信，逆反情緒嚴(yán)重，甚至厭學(xué)，這些都嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)生的心理健康，影響身心的發(fā)展。因此，作為生命的個(gè)體，后進(jìn)生更迫切需要被認(rèn)同，被賞識(shí)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，以賞識(shí)教育為載體幫助后進(jìn)生形成健康的心理不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的要求，同時(shí)也是當(dāng)前社會(huì)、學(xué)校進(jìn)行研究實(shí)施的重要課題。這對(duì)于成長(zhǎng)中的后進(jìn)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要且不容忽視的。

學(xué)校此次開展“賞識(shí)教育”，要最大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生的熱情，形成內(nèi)聚力，從而提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)

3、賞識(shí)教育要因材施教

實(shí)施“賞識(shí)教育”必須根據(jù)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，因材施教。每個(gè)學(xué)生都是一本書，蘊(yùn)藏著與眾不同的思想，呈現(xiàn)著獨(dú)一無(wú)二的性格。因此，老師只有深入了解學(xué)生的全面情況，才能有的放矢，因材施教。教師要經(jīng)常深入學(xué)生中間進(jìn)行面對(duì)面的交流。如此通過(guò)種種途徑去充分地了解每一個(gè)學(xué)生，從而對(duì)學(xué)生的教育能更有針對(duì)性。

對(duì)于班內(nèi)的一些后進(jìn)生，尤其要多加以關(guān)注，多捕捉他們身上的閃光點(diǎn)。如對(duì)膽小的學(xué)生要多肯定、鼓勵(lì)，對(duì)調(diào)皮、好動(dòng)的學(xué)生在適當(dāng)賞識(shí)的同時(shí)還要多提新要求，使其改掉不良習(xí)慣。

4、將賞識(shí)教育深入課堂教學(xué)之中

課堂是我們進(jìn)行教育教學(xué)的主陣地，在課堂教學(xué)中實(shí)施賞識(shí)教育是最有效的。在課堂上提倡要善用多用精彩的課堂用語(yǔ)，時(shí)刻提醒自己不說(shuō)帶有侮辱性的傷害學(xué)生自尊和自信的話。教師的在備課中要精心設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)語(yǔ)，多用鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。賞識(shí)學(xué)生就要堅(jiān)信學(xué)生是聰明的，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)學(xué)生，從不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行賞識(shí)，當(dāng)學(xué)生有不盡人意的地方，態(tài)度要寬容，語(yǔ)氣要和藹，批評(píng)時(shí)不大聲指責(zé)學(xué)生，這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)感到教師對(duì)他充滿尊重、信任，也許他們更懂得自愛和自信。所以本學(xué)期我們?cè)谡n堂中實(shí)施《賞識(shí)課堂激勵(lì)語(yǔ)言及忌語(yǔ)條款》評(píng)價(jià)要求：學(xué)校制定了激勵(lì)語(yǔ)言120條和忌語(yǔ)60條。要求每位教師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)在一堂課中至少使用四五句激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言，不得出現(xiàn)有損學(xué)生人格的污辱性語(yǔ)言，尤其是條款中規(guī)定的忌語(yǔ)60條。如發(fā)現(xiàn)教師出現(xiàn)類似忌語(yǔ)，將在課堂綜合評(píng)價(jià)中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。反之激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒(méi)有達(dá)到要求也要相應(yīng)扣分。（附：賞識(shí)課堂激勵(lì)評(píng)價(jià)語(yǔ)言及忌語(yǔ)條款）

5、將賞識(shí)教育融入日常細(xì)節(jié)之中

賞識(shí)教育不應(yīng)該是刻意的，而應(yīng)該是如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的自然而貼心的。賞識(shí)他人除了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)之外，一個(gè)溫柔、慈愛的動(dòng)作，也是一種賞識(shí)，對(duì)于低年級(jí)的孩子，我們可以疼愛地?fù)崦幌滤念^，高年級(jí)的孩子，我們可以友好地輕拍一下他的肩或背。一個(gè)飽含愛意、贊許的眼神，也是一種賞識(shí)，當(dāng)孩子在課堂上有一個(gè)精彩的發(fā)言，我們就要毫不吝嗇地投以贊許的目光。一個(gè)和藹可親的微笑，也是一種賞識(shí)，當(dāng)孩子有禮貌地向老師問(wèn)好時(shí)，我們的微笑會(huì)讓孩子的心田感到無(wú)比的溫暖……我們要讓教師認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育無(wú)處不在，要做一個(gè)有心人。繼續(xù)開展“賞識(shí)卡集錦”和“每周一記”活動(dòng)，賞識(shí)卡的操作跟上學(xué)期一樣，班級(jí)每?jī)芍芨鼡Q一次賞識(shí)卡，制作成“賞識(shí)卡集錦”，這是學(xué)生與學(xué)生之間的賞識(shí)。重點(diǎn)加入教師對(duì)學(xué)生能家長(zhǎng)對(duì)孩子的賞識(shí)。操作規(guī)定：每位教師每周至少賞識(shí)5名學(xué)生，填寫賞識(shí)卡贈(zèng)送給學(xué)生。家長(zhǎng)每月至少寫一張賞識(shí)卡給孩子。這些項(xiàng)目均納入教師考核和班級(jí)考核之中。德育處每周進(jìn)行抽查，量化，打分。讓學(xué)生在抒寫賞識(shí)卡的活動(dòng)中學(xué)會(huì)賞識(shí)他人，在每周的“發(fā)現(xiàn)”和“感謝”之中鞭策自我、提升自我。

6、開展“擁抱賞識(shí)，遠(yuǎn)離抱怨”紫手環(huán)行動(dòng)

在全校教師中開展紫手環(huán)行動(dòng)。做到不抱怨從我開始，將紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底，讓陽(yáng)光積極心態(tài)照亮我們多彩的生活。紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)目的是邀請(qǐng)每個(gè)參加的教師戴上紫手環(huán)以達(dá)到“三不目標(biāo)”即不抱怨、不批評(píng)、不講閑話。抱怨只會(huì)讓自己更煩躁，更沒(méi)安全感，沒(méi)自信，而這些卻一直都沒(méi)發(fā)覺。自我檢視一下：當(dāng)我抱怨（表達(dá)哀傷、痛苦或不滿）時(shí)，背后的原因嚴(yán)重嗎？作為教師對(duì)自我的要求要高，有時(shí)無(wú)意中流露出抱怨的情緒，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，這樣的破壞性是巨大的，同時(shí)也會(huì)形成負(fù)面循環(huán)，所以要向鏟除瘟疫一樣，鏟除我的抱怨情緒，時(shí)刻警醒自己。

7、注重賞識(shí)教育經(jīng)驗(yàn)和成果的積累

將實(shí)施賞識(shí)教育過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及時(shí)地記錄下來(lái)，可以是一個(gè)成功教育的案例，可以是實(shí)施過(guò)程中的一絲感觸，也可以是某一方面的反思等等。只要是做的，都可以記下來(lái)，最后匯編成教師自己的“賞識(shí)教育手記”。我們將開展一系列的活動(dòng)，如：賞識(shí)教育經(jīng)驗(yàn)座談交流會(huì)，賞識(shí)教育隨筆評(píng)比，優(yōu)秀教育手記展評(píng)等。不斷地總結(jié)實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我校對(duì)賞識(shí)教育的研究逐步走向成熟。

8、全面實(shí)施賞識(shí)教育

賞識(shí)教育不僅僅是老師對(duì)學(xué)生的賞識(shí)，作為一名教師還要能賞識(shí)自己的同事，賞識(shí)學(xué)生的家長(zhǎng)。我們將利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的教育，讓學(xué)生也懂得如何去賞識(shí)他人，同學(xué)之間、同桌之間也要進(jìn)行賞識(shí)。還將利用家長(zhǎng)會(huì)和校報(bào)等各種途徑，向家長(zhǎng)宣傳，使廣大的家長(zhǎng)也能認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育的意義，做到每天賞識(shí)孩子一次，以達(dá)到家長(zhǎng)、老師教育的一致性，共同搞好教育工作。

賞識(shí)學(xué)生就要堅(jiān)信學(xué)生是聰明的，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)學(xué)生，從不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行賞識(shí)，當(dāng)學(xué)生有不盡人意的地方，態(tài)度要寬容，語(yǔ)氣要和藹，批評(píng)時(shí)不大聲指責(zé)學(xué)生，這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)感到教師對(duì)他充滿尊重、信任，也許他們更懂得自愛和自信。所以本學(xué)期我們?cè)谡n堂中實(shí)施《賞識(shí)課堂激勵(lì)語(yǔ)言及忌語(yǔ)條款》具體內(nèi)容如下：

在賞識(shí)教育的過(guò)程中，應(yīng)把握好的幾個(gè)問(wèn)題。

1、要實(shí)事求是。既不濫用賞識(shí)，又不吝嗇賞識(shí)，更不能錯(cuò)誤地把孩子的特點(diǎn)當(dāng)優(yōu)點(diǎn)；夸獎(jiǎng)要適度，對(duì)孩子的良好表現(xiàn)，要根據(jù)不同情況，給予恰如其分的鼓勵(lì)，不能事不分大小，都做過(guò)度的夸獎(jiǎng)。因?yàn)椴磺袑?shí)際的過(guò)度夸獎(jiǎng)，容易造成幼兒的虛榮心，效果適得其反。

2、要全面對(duì)待。在賞識(shí)教育中，并不排斥批評(píng)。我們既要充分發(fā)掘孩子的“閃光點(diǎn)”，也要根據(jù)實(shí)際適時(shí)適度地指出其“美中不足”，促使孩子學(xué)會(huì)明辨是非，分清榮辱。只是賞識(shí)和批評(píng)的側(cè)重點(diǎn)不能倒置，賞識(shí)要講究方法，批評(píng)應(yīng)考慮藝術(shù)。這樣，才能使孩子及時(shí)得到鼓勵(lì)，又能知道自己行為的缺點(diǎn)，更有利于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

賞識(shí)引向成功，抱怨導(dǎo)致失敗。賞識(shí)是一種理解，更是一種激勵(lì)。在大力推廣教育改革的今天，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性，已是必不可少。賞識(shí)教育要成為教師教育過(guò)程中必不可少的一種手段。只要我們能夠真正理解孩子，尊重孩子，賞識(shí)孩子，那么，孩子心靈的苗圃就會(huì)陽(yáng)光明媚，春色滿園，孩子個(gè)性的幼苗就會(huì)一派生機(jī)，茁壯成長(zhǎng)！

教育實(shí)施方案【篇3】

以慶祝建黨就是周年為契機(jī)，按照縣教育體育局關(guān)于開展五紅教育活動(dòng)有關(guān)要求，我校決定以知黨、信黨、頌黨、熱愛黨、跟黨走為主題，在全校學(xué)生中開展讀紅色書籍、講紅色故事、看紅色影片、唱紅色歌曲、走紅色之旅的五紅教育活動(dòng)，特制訂定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生普遍參與豐富多彩的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和**人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀紅色書籍。通過(guò)開展閱讀紅色經(jīng)典書籍活動(dòng)，深刻理解堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的根本保證。活動(dòng)采取學(xué)生課下閱讀的方式進(jìn)行，要求學(xué)生每人至少閱讀一本紅色經(jīng)典。

各班班主任負(fù)責(zé)組織安排本班閱讀活動(dòng)，要幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃并提供具體的閱讀書目，各班語(yǔ)文教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生寫好心得筆記。各班心得筆記于活動(dòng)結(jié)束后交政教處存檔。

2、講紅色故事。4月底，將組織全校紅色故事大賽，由政教部負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)。比賽前各班要做好學(xué)生的動(dòng)員和培訓(xùn)工作，通過(guò)班級(jí)小型故事會(huì)，組織學(xué)生廣泛參與，并推選1-2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。

3、看紅色影片。4月下旬，政治教育部負(fù)責(zé)組織全體學(xué)生拍攝兩部愛國(guó)電影。**影片后，各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生對(duì)感觸最深的影片寫出觀后感和心得體會(huì)，充分挖掘影片的內(nèi)涵和教育意義。

4、唱紅色歌曲。每天上課前給一首歌加上紅歌。**教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)生，班主任組織實(shí)施。唱紅歌，可以唱出共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

5、走紅色之旅。由政教處負(fù)責(zé)，清明節(jié)前夕組織全體學(xué)生前往縣烈士陵園掃墓，開展緬懷革命先烈活動(dòng)，讓學(xué)生在革命傳統(tǒng)教育基地接受傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)熱情，強(qiáng)化德育工作實(shí)效。

三、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了五項(xiàng)紅色教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案和詳細(xì)方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，并予以密切關(guān)注，取得良好效果。

組長(zhǎng)：閆曉平

副組長(zhǎng)：張俊玲史巖紅

成員：盧清蓮、江培平、馬雅敏、劉秀英、尚俊峰，班主任

2、確?；顒?dòng)實(shí)效。注意活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育意義。 每次活動(dòng)后，學(xué)生應(yīng)寫下自己的經(jīng)歷和印象，以確?；顒?dòng)的有效性。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，作為今后德育的典型經(jīng)驗(yàn)。

3、注意學(xué)生安全。學(xué)生的安全比泰山更重要。每次大型活動(dòng)前，有關(guān)部門要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，安排人員組織、引導(dǎo)和疏散學(xué)生。活動(dòng)前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

教育實(shí)施方案【篇4】

紅旗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)?，F(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班（初中部有29個(gè)班，小學(xué)部有18個(gè)班）在校學(xué)生1918名，初中生有1296名，小學(xué)生有587名，教職工156名。

備改革創(chuàng)新，貫徹落實(shí)黨的教育方針一教書育人為本，樹立科學(xué)的教學(xué)觀和教育觀，領(lǐng)會(huì)當(dāng)課的實(shí)際情況，精通國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)觀，提高漢語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的能力，以掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上從開始決定開設(shè)雙語(yǔ)班，現(xiàn)在共有14個(gè)雙語(yǔ)班（1年級(jí)2個(gè)班，2年級(jí)2個(gè)班，3年級(jí)2個(gè)班，4年級(jí)1個(gè)班，5年級(jí)1個(gè)班，6年級(jí)1個(gè)班，7年級(jí)2個(gè)班，8年級(jí)1個(gè)班），20XX年開設(shè)15個(gè)班，從明年開始除了語(yǔ)文以外的全部課用漢語(yǔ)來(lái)講課。

我校為了提高教職工的漢語(yǔ)水平每周2課時(shí)到4課時(shí)堅(jiān)持漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)教漢語(yǔ)課老師的要求要嚴(yán)格一些，沒(méi)有HSK成績(jī)不過(guò)六級(jí)的不讓上課，非漢語(yǔ)專業(yè)老師必須達(dá)到4級(jí)，不然一律不讓上課。我校今后年一年加大雙語(yǔ)培訓(xùn)力度，能適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)的要求，狠抓教育教學(xué)工作。，狠抓落實(shí)雙語(yǔ)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)和自我教育能力。

加大教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)工作上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為發(fā)展雙語(yǔ)教學(xué)開展以漢語(yǔ)備課，用漢語(yǔ)講課，如果雙語(yǔ)老師沒(méi)有用漢語(yǔ)上課的、用漢語(yǔ)講課向曠課一樣對(duì)待，安排雙語(yǔ)培訓(xùn)如不去一律算曠工，年度考核掛鉤。

教育實(shí)施方案【篇5】

林芳一、 指導(dǎo)思想

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是關(guān)系到學(xué)生生命的教育。為把《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育大綱》落到實(shí)處，使學(xué)生按《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全體學(xué)生中廣泛開展以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

努力開創(chuàng)金慈培養(yǎng)教育的新局面。根據(jù)我校學(xué)生思想實(shí)際和德育現(xiàn)狀，特制定本大綱。

二、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：通過(guò)制定科學(xué)的實(shí)施方案和考評(píng)細(xì)則，建立示范引領(lǐng)、過(guò)程督促等運(yùn)行機(jī)制，力爭(zhēng)做到：兩月有變化，半年有起色，一年見成效，兩年成規(guī)范。

2、具體目標(biāo)：（1）學(xué)生逐步養(yǎng)成舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、守時(shí)惜時(shí)、懂得感恩、勤儉節(jié)約、遵守秩序、勤于動(dòng)手、鍛煉身體、講究衛(wèi)生、學(xué)會(huì)傾聽、善于思考、敢于提問(wèn)、與人合作、自主讀書、認(rèn)真書寫、自評(píng)互評(píng)、搜集資料、動(dòng)手操作、按時(shí)完成作業(yè)的二十種好習(xí)慣。（2） 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓教師成為學(xué)生習(xí)慣的楷模。

（3） 長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的養(yǎng)成教育氛圍。

三、活動(dòng)主題

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

四、教育內(nèi)容

圍繞二十個(gè)好習(xí)慣，遵循循序漸進(jìn)的原則，分年級(jí)進(jìn)行教育。

（1） 小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的教育內(nèi)容

（2） 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容

五、工作機(jī)構(gòu)

為確保養(yǎng)成教育有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，有分工，推動(dòng)養(yǎng)成教育工作扎實(shí)有效地開展，特成立金慈實(shí)小養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：文紹偉

副組長(zhǎng)：黃志雄李桂蘭向萬(wàn)紅

成員：秦事雷劉文明魏炯匡輝莫小蘭黃

張帆林芳鐘明初向陽(yáng)吳小華滿金梅任衛(wèi)華陳佳妮楊娟

2、工作小組：

組長(zhǎng)：黃志雄

副組長(zhǎng)：魏炯莫小蘭張家林芳向陽(yáng)

組員：林芳，各班班主任、輔導(dǎo)員

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、養(yǎng)成教育動(dòng)員會(huì)

時(shí)間：2011年9月5日

地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)

參加對(duì)象：全體師生

負(fù)責(zé)：政教處、少先大隊(duì)部

內(nèi)容：①舉行“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”行為養(yǎng)成主題教育動(dòng)員會(huì)暨升旗儀式；

② 黃校長(zhǎng)宣讀了養(yǎng)成良好習(xí)慣的建議；

③政教處魏主任講話；

④ 團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)實(shí)施方案；

⑤學(xué)生代表發(fā)言（姜珊）；

2抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。

廣泛宣傳推廣養(yǎng)成教育的二十種習(xí)慣，在校園醒目處及各班教室張貼二十種好習(xí)慣內(nèi)容，給每位學(xué)生下發(fā)一份《金慈實(shí)小一日行為規(guī)范》和《金慈實(shí)小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣童謠》，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，整體構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，搞好校園文化建設(shè)，為養(yǎng)成教育營(yíng)造良好的氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。同時(shí)通過(guò)校園廣播、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等途徑向社會(huì)和家庭宣傳二十種好習(xí)慣，密切學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)支持和家長(zhǎng)的配合。

3、精心開展班級(jí)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

它是我校推進(jìn)素質(zhì)教育的有力手段，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督的有效途徑。學(xué)校圍繞20種習(xí)慣共設(shè)置20枚雛鷹章：文明章、誠(chéng)信章、尊重章、守時(shí)章、感恩章、節(jié)約章、守紀(jì)章、實(shí)踐章、鍛煉章、衛(wèi)生章、傾聽章、思考章、提問(wèn)章、合作章、讀書章、書寫章、評(píng)價(jià)章、搜集章、操作章、作業(yè)章。

每班學(xué)生每周申報(bào)一個(gè)爭(zhēng)章項(xiàng)目，師生共同評(píng)價(jià)，每周每班頒發(fā)一次雛鷹章，雛鷹章一周一發(fā)放，一周一收回。少鷹章的評(píng)選要在老師的民主引導(dǎo)下進(jìn)行，讓學(xué)生自主選擇。同時(shí)，既要體現(xiàn)全面性，又要照顧后進(jìn)生。

枚章以激勵(lì)激勵(lì)、明確目標(biāo)、內(nèi)化要求、反復(fù)培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)為基礎(chǔ)，

4要開展修養(yǎng)教育，不斷加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)要圍繞擬定班級(jí)奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)思想文化，本學(xué)期，將由少先隊(duì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)班級(jí)文化建設(shè)的模式，然后再由各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際具體落實(shí)富有實(shí)效的操作內(nèi)容。

5開展養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的關(guān)系。

學(xué)校是養(yǎng)成教育的主陣地，家庭是養(yǎng)成教育的第一課堂。在養(yǎng)成教育工作中,我們要注重與家庭的溝通與合作，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家校聯(lián)系冊(cè)等形式,使家校形成合力,增強(qiáng)教育效果。

6開展育人教育，注重學(xué)科滲透，教書育人

課堂是養(yǎng)成教育的主陣地和主渠道。在課堂上，我們應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，怎樣做人。全體教師要根據(jù)各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合教材內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地有針對(duì)性地向?qū)W生進(jìn)行德育滲透，積極挖掘教材中蘊(yùn)含的思想教育因素，真正做到既教書又育人。

努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

7、落實(shí)班級(jí)評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)。

依據(jù)《金慈實(shí)小星級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)細(xì)則》，落實(shí)班級(jí)養(yǎng)成教育工作月評(píng)價(jià)，并及時(shí)記錄在“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)”評(píng)比公布欄中，發(fā)放績(jī)效工資“班級(jí)管理”津貼，評(píng)選養(yǎng)成教育五星班級(jí)。按照學(xué)校的具體安排，班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣綜合評(píng)價(jià)，填寫好《金慈實(shí)小學(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)表》。

8、抓好班級(jí)特色主題班隊(duì)會(huì)。

每周星期四的主題班隊(duì)會(huì)將圍繞養(yǎng)成教育的二十種習(xí)慣全面實(shí)施，采取示范引領(lǐng)的辦法，先組織一至兩堂養(yǎng)成教育主題中隊(duì)會(huì)示范課，然后各班自行組織，主題中隊(duì)會(huì)是以小品、相聲、快板、歌曲、舞蹈、樂(lè)器、朗誦、故事等為載體，來(lái)滲透養(yǎng)成教育，是學(xué)生自編自導(dǎo)的中隊(duì)特色活動(dòng)。

9、認(rèn)真組織每周晨會(huì)。

每周五的早讀定為“七嘴八舌大家談”晨會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主自信、探索創(chuàng)新的精神，學(xué)生可以天南海北大膽展示，交流養(yǎng)成教育心得體會(huì)。

10、抓好學(xué)校特色活動(dòng)。

（1） 每周注意國(guó)旗下的講話，開展以20個(gè)習(xí)慣為主題的教育。

（2） 利用法定節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，開展以養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。

11、少先大隊(duì)成立“校園糾錯(cuò)隊(duì)”

對(duì)全校師生的日常行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，從公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、舉止文明、勤儉節(jié)約、遵守秩序等方面，找出師生中存在的需克服的生活陋習(xí)，及時(shí)為之糾錯(cuò)，并進(jìn)行“告別壞習(xí)慣”的表決。

12加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高師德水平，教師做好學(xué)生的表率，以自己的言行影響感染學(xué)生，并組織好養(yǎng)成教育班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

13每一期板報(bào)都要有養(yǎng)成教育的內(nèi)容。

14、舉行養(yǎng)成好習(xí)慣競(jìng)賽活動(dòng)。

a、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)講故事比賽

時(shí)間：十一月

參加對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生

具體要求：

一年級(jí)各班自行組織“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”講故事比賽。

b、文明禮儀操比賽

時(shí)間： 十一月中旬

地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)

參加對(duì)象：

二、三、四年級(jí)學(xué)生

具體要求：

① 少先隊(duì)組織體育教師學(xué)習(xí)校園文明禮儀操，然后教每各班的全體學(xué)生學(xué)習(xí)這套習(xí)題。

②要求各班學(xué)生全員參與。

③ 十一月中旬在操場(chǎng)上統(tǒng)一組織比賽。

c、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講比賽

時(shí)間：十二月上旬

地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)

參賽對(duì)象：

五、六年級(jí)學(xué)生

具體要求：

①五、六年級(jí)各班以班為單位進(jìn)行初賽。（初賽時(shí)間自定）

② 每個(gè)班選出一名優(yōu)秀的選手參加學(xué)校的決賽。演講內(nèi)容要符合培養(yǎng)教育主題，時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)。

七、活動(dòng)要求

1、高度重視，常抓不懈。

2、目標(biāo)要一致。

3、行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。

4、師生相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

5、注重體驗(yàn)，激勵(lì)帶動(dòng)。

6.應(yīng)注意在學(xué)科教學(xué)中滲透形成性教育。

7、家校配合，形成合力。

教育實(shí)施方案【篇6】

中共**市煙草專賣局（分局）黨組

關(guān)于印發(fā)深入開展“保持良好精神狀態(tài)

努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”

局（分公司）所屬各部門：

現(xiàn)將《深入開展“保持良好精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”教育活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

二○一○年六月二十九日

深入開展“保持良好精神狀態(tài)

努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”

根據(jù)《中共**市煙草專賣局（公司）黨組關(guān)于印發(fā)深入開展“保持良好精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（鄭煙組〔2010〕8號(hào)）精神，結(jié)合**煙草工作實(shí)際，局（分公司）黨組決定，在局（分公司）深入開展“保持良好精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”教育活動(dòng)”?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家局、省市局（公司）工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以跨越式發(fā)展為中心任務(wù)，以開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為重要載體，突出抓好“卷煙上水平、結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型、管理夯基礎(chǔ)、專賣強(qiáng)保障”等四項(xiàng)工作，創(chuàng)新發(fā)展模式，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，提升發(fā)展水平，動(dòng)員全局（分公司）廣大干部職工進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，努力推進(jìn)**煙草新一輪跨越式發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

（1） 狠抓卷煙管理，推動(dòng)卷煙向更高水平發(fā)展。要把卷煙質(zhì)量作為主要任務(wù)，放在各項(xiàng)工作的首位。要繼續(xù)解放思想，調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路，重新審視跨越式發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步制訂完善卷煙經(jīng)營(yíng)五年規(guī)劃和品牌培育規(guī)劃；要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以訂單供貨為抓手，更新經(jīng)營(yíng)理念，創(chuàng)新營(yíng)銷模式，進(jìn)一步深化工商協(xié)同營(yíng)銷，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)營(yíng)銷，努力提升市場(chǎng)營(yíng)銷水平；要以信息化為支撐，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)功能，積極推進(jìn)網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)上結(jié)算，努力降低物流成本，不斷提升現(xiàn)代物流水平；加強(qiáng)客戶服務(wù)和建設(shè)，注重增量銷售擴(kuò)張，確保年均增長(zhǎng)6%以上。

（2） 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，促進(jìn)結(jié)構(gòu)快速轉(zhuǎn)型。要把結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型作為卷煙上水平的長(zhǎng)期任務(wù)和主攻方向，調(diào)思路、升結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)突破，強(qiáng)力推進(jìn)。要緊緊圍繞國(guó)家局“532”“461”品牌建設(shè)戰(zhàn)略，進(jìn)一步強(qiáng)化品牌培育，優(yōu)化品牌布局，加大品牌整合力度，提升品牌培育效果，持續(xù)推進(jìn)和全面加強(qiáng)品牌體系建設(shè)；要嚴(yán)格按照省局“2332”工作要求，突出抓好“四轉(zhuǎn)三”、“三進(jìn)二”工作，加快銷售結(jié)構(gòu)向“橄欖型”轉(zhuǎn)變，強(qiáng)力拉動(dòng)單箱結(jié)構(gòu)有效提升。

（3）鞏固成果，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)。要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為推動(dòng)新一輪跨越式發(fā)展的重要基礎(chǔ)，認(rèn)真抓好。要以iso質(zhì)量管理為總要求，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善工作流程，創(chuàng)新管理機(jī)制，規(guī)范管理行為，優(yōu)化資源配置，扎實(shí)推進(jìn)對(duì)標(biāo)工作和質(zhì)量管理，全面提升現(xiàn)代企業(yè)管理水平；要以勞動(dòng)用工分配制度改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化素質(zhì)培訓(xùn)，深化內(nèi)部改革，積極推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，不斷提高全員勞動(dòng)效率；要以基層創(chuàng)優(yōu)為載體，鞏固創(chuàng)建成果，進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，完善配套設(shè)施，筑牢基層陣地，激發(fā)基層活力，增強(qiáng)基層管理市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的功能，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)壟斷管理，營(yíng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。要把專賣管理作為實(shí)現(xiàn)卷煙上水平的重要保障，切實(shí)做到“內(nèi)管要嚴(yán)、外打要狠”。要堅(jiān)持“先規(guī)范、再經(jīng)營(yíng)”的原則，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家局內(nèi)部監(jiān)管的各項(xiàng)規(guī)定，深入開展專賣內(nèi)部管理監(jiān)督工作，突出過(guò)程監(jiān)管，狠抓案件查辦，堅(jiān)決杜絕各種不規(guī)范行為，切實(shí)解決好“注重自律、提高效率”這兩大課題；要不斷提升市場(chǎng)日常監(jiān)管水平；要始終保持高壓態(tài)勢(shì)，深入開展打假破網(wǎng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持露頭就打、現(xiàn)形就抓，出重拳、用重典，依法治理市場(chǎng)，強(qiáng)力凈化市場(chǎng)。

三、組織保障

為確保教育活動(dòng)的順利開展，決定成立局（分公司）深入開展“保持良好精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：武延華

副組長(zhǎng)：胡貴州張雙貴肖福廣

組員：張建峰、丁軍平、丁文平、張衛(wèi)平、張秋霞、潘新賓、史云江、張國(guó)亮、馬光輝

教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在企業(yè)管理辦公室，具體負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的日常組織和協(xié)調(diào)工作，并對(duì)各部門的教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

主任：張建峰

副主任：丁軍平

成員：張娜萍、喬萍、樊曼麗、董祎晗、張繼紅、吉哲安、秋娟、齊麗娜、宋瑞卿、高娟、毛曉蕾

四、活動(dòng)的方法步驟

按照省市局（公司）黨組的部署和要求，這次深入開展“保持良好精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”集中教育活動(dòng)總體安排50天左右，時(shí)間從6月下旬開始，到8月上旬基本結(jié)束，共分3個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員和提高認(rèn)識(shí)（6月21日至30日）

主要任務(wù)：

1.深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。主要采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、集體研討等多種形式，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)和**經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)國(guó)家局姜局長(zhǎng)、省局鄭局長(zhǎng)重要講話，學(xué)習(xí)市局（公司）年初工作會(huì)議精神和**煙草跨越式發(fā)展調(diào)研報(bào)告、卷煙經(jīng)營(yíng)品牌培育三年規(guī)劃。

通過(guò)學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)干部職工全面理解開展教育活動(dòng)的重要意義和深刻內(nèi)涵，提**部職工對(duì)開展教育活動(dòng)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，真正把全員思想統(tǒng)一到國(guó)家局、省市局（公司）整體工作部署上來(lái)，統(tǒng)一到加快結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、促進(jìn)卷煙上水平的主要任務(wù)上來(lái)，統(tǒng)一到奮力推進(jìn)**煙草新一輪跨越式發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)。

2.廣泛討論，查找差距。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織干部職工廣泛開展集中討論和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，重點(diǎn)開展好“四查四看”活動(dòng)，即查思想，看科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；查作風(fēng)，看工作的節(jié)奏快不快、作風(fēng)實(shí)不實(shí)；查經(jīng)營(yíng)，看品牌培育優(yōu)不優(yōu)、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型快不快、增長(zhǎng)***不好；檢查管理層工作標(biāo)準(zhǔn)是否高，內(nèi)部管理是否嚴(yán)格。

通過(guò)討論，進(jìn)一步認(rèn)清行業(yè)發(fā)展形勢(shì)、企業(yè)所處方位，找準(zhǔn)制約發(fā)展、影響發(fā)展的主要矛盾和突出問(wèn)題，為下一步制定規(guī)劃、采取措施提供依據(jù)，從而增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感，努力開創(chuàng)“卷煙上水平”工作新局面。

第二階段：制定計(jì)劃，確定目標(biāo)（7月1日至31日）

主要任務(wù)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解國(guó)家局《“卷煙上水平”總體規(guī)劃》和“五個(gè)上水平”具體規(guī)劃，以及十項(xiàng)配套政策的總體部署和要求，全面把握省市局（公司）推進(jìn)“卷煙上水平”的規(guī)劃要求，在深入思考、廣泛論證、集思廣益的基礎(chǔ)上，制訂好**煙草推進(jìn)品牌發(fā)展和市場(chǎng)營(yíng)銷上水平、技術(shù)創(chuàng)新上水平、基礎(chǔ)管理上水平三個(gè)規(guī)劃實(shí)施方案。

1.品牌發(fā)展和營(yíng)銷計(jì)劃。嚴(yán)格按照國(guó)家局“532”和“461”戰(zhàn)略目標(biāo)和省局“2332”結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型目標(biāo)要求，圍繞做大做強(qiáng)重點(diǎn)骨干品牌，緊密結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制訂**局（分公司）品牌發(fā)展三年規(guī)劃和實(shí)施方案，要求方案制訂要做到“五有”，即有總體目標(biāo)、有分解目標(biāo)、有保障措施、有實(shí)現(xiàn)途徑、有具體責(zé)任部門和責(zé)任人。

2.技術(shù)創(chuàng)新上水平方案。要突出科技創(chuàng)新，完善創(chuàng)新機(jī)制，明確創(chuàng)新目標(biāo)，大力開展?fàn)I銷方式創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)模式創(chuàng)新、管理方法創(chuàng)新活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)上配貨、網(wǎng)上結(jié)算，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的信息化、科技化、現(xiàn)代化。

3.基礎(chǔ)管理上水平方案。要按照架構(gòu)合理、流程優(yōu)化、運(yùn)作規(guī)范、科學(xué)高效的要求，堅(jiān)持以信息化為支撐，以全面預(yù)算管理為重點(diǎn)，以質(zhì)量管理為主線，全面推進(jìn)貫標(biāo)、對(duì)標(biāo)和基層單位創(chuàng)優(yōu)工作，促進(jìn)基礎(chǔ)管理水平全面提升。

第三階段：細(xì)化措施，狠抓落實(shí)(8月1日-10日）

主要任務(wù)：

1.完善配套措施。根據(jù)實(shí)施規(guī)劃方案和目標(biāo)任務(wù)，要認(rèn)真制訂好實(shí)現(xiàn)品牌培育發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo)、基礎(chǔ)管理上水平目標(biāo)的保障措施和相關(guān)配套政策，進(jìn)一步明確目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法、步驟和工作要求，重點(diǎn)解決好干什么、怎么干的問(wèn)題。

2.明確工作責(zé)任。要按照有工作就要有標(biāo)準(zhǔn)、有崗位就要有責(zé)任的要求，認(rèn)真對(duì)照三個(gè)實(shí)施方案的目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)分解目標(biāo)，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，明確完成時(shí)限，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，真正把目標(biāo)任務(wù)分解到每一個(gè)階段、每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位、每一個(gè)人員，著力解決好由誰(shuí)負(fù)責(zé)、由誰(shuí)組織、由誰(shuí)落實(shí)的問(wèn)題。

3.解決突出問(wèn)題。要根據(jù)前期學(xué)習(xí)討論和交流情況，針對(duì)查擺出的主要問(wèn)題，深入開展調(diào)查研究，廣泛征集群眾意見，認(rèn)真制訂解決方案，突出抓好問(wèn)題整改，著力破解制約和影響企業(yè)發(fā)展的思想禁錮、體制障礙、運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)等難題。

4.狠抓工作落實(shí)。要堅(jiān)持督查考核制度，進(jìn)一步健全完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，細(xì)化考核責(zé)任，深入工作的全過(guò)程，抓調(diào)研、抓督查、抓落實(shí)、抓典型，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，著力解決好怎樣落實(shí)、落實(shí)到什么程度的問(wèn)題。

五、工作要求

（一）高度重視，提高認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，全省煙草商業(yè)正處于跨越式發(fā)展的重要時(shí)期，**煙草新一輪跨越式發(fā)展開局之年的各項(xiàng)工作也進(jìn)入半年沖刺的關(guān)鍵階段，深入開展“保持良好精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”教育活動(dòng)的適時(shí)啟動(dòng)，不僅為我們提出了新的工作任務(wù)和工作要求，而且為加快推進(jìn)**煙草新一輪跨越式發(fā)展增添了強(qiáng)大精神動(dòng)力。因此，各部門要高度重視，真正把教育活動(dòng)擺在突出位置來(lái)抓，科學(xué)合理安排，提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)密組織推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得扎實(shí)成效。

（2） 突出活動(dòng)重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)。深入開展“保持良好精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”教育活動(dòng)，是一項(xiàng)事關(guān)行業(yè)發(fā)展、事關(guān)隊(duì)伍建設(shè)的重大政治活動(dòng)，各單位要站在講政治、講大局、講責(zé)任的高度，深刻認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的嚴(yán)肅性和重要性，突出工作重點(diǎn)，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，狠抓工作落實(shí)，在活動(dòng)推進(jìn)中，要把教育活動(dòng)與新一輪跨越式發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與“優(yōu)秀基層單位”創(chuàng)建和黨的基層組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作結(jié)合起來(lái)，與“兩個(gè)至上”在崗位主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來(lái)，與“四要”作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與打造過(guò)硬隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)艱苦、態(tài)度積極、做事認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作的目的，不斷提升教育活動(dòng)的實(shí)效性，進(jìn)一步加大督查考核力度，保持良好精神狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)卷煙上水平。黨員干部要充分發(fā)揮骨干表率作用，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐，帶頭奉獻(xiàn)，始終以飽滿的熱情、蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣投入工作，用自身的模范帶頭作用感染、影響、帶動(dòng)職工。

（3） 加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)新活動(dòng)形式。要按照起點(diǎn)要高、力度要大、過(guò)程要細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)的要求，加大教育活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、教育力度，圍繞活動(dòng)開展，創(chuàng)新活動(dòng)形式，要充分利用**煙草門戶**、**煙草報(bào)、電子屏等載體，組織開展座談、征文、演講等活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和交流，重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部心得體會(huì)交流，要求中層以上干部每人要拿出一篇實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)體會(huì)，局（分公司）將在活動(dòng)期間組織開展一次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，形成共同學(xué)習(xí)、共謀發(fā)展的濃厚氛圍。

（4） 建立促進(jìn)工作創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。開展“保持良好精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”教育活動(dòng)的根本目的，就是要促進(jìn)工作創(chuàng)新，推動(dòng)跨越發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)管理創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，把教育活動(dòng)中形成的制度規(guī)定、有效措施適時(shí)進(jìn)行提高完善，使之形成推動(dòng)跨越式發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制；要通過(guò)教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部職工的工作熱情，激發(fā)干部職工跨越發(fā)展的旺盛激情，增強(qiáng)干部職工創(chuàng)新發(fā)展的充沛活力，培養(yǎng)干部職工競(jìng)爭(zhēng)超越、埋頭苦干的良好作風(fēng)，真正以滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，不斷開創(chuàng)“卷煙上水平”的新局面，努力實(shí)現(xiàn)**煙草新一輪跨越式發(fā)展的新突破。

教育實(shí)施方案【篇7】

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以遵守公民基本道德規(guī)范為前提，以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，以“辦人民滿意的教育，做人民滿意教師”為目標(biāo)，在我校教師中深入開展“做人民滿意教師”為主題的師德教育活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機(jī)活力，與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

（二）工作目標(biāo)

1、提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提升我校教師的職業(yè)道德水平；

2、以師德教育為突破口，促進(jìn)我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成；關(guān)心教師的終身發(fā)展，維護(hù)教師的合法機(jī)益，以良好的師德師風(fēng)促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平；

3、總結(jié)一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型經(jīng)驗(yàn)，樹立一批起示范作用的先進(jìn)個(gè)人；嚴(yán)厲查處以教謀私、道德敗壞、體罰侮辱學(xué)生等重大師德問(wèn)題，全面提升我校師德教育整體水平。

4、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合、自我反思與自我教育相結(jié)合，不斷創(chuàng)新師德教育的模式與方法，努力增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，形成我校教師職業(yè)道德教育基本框架、長(zhǎng)效機(jī)制，探索構(gòu)建全方位、立方體化、可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。

二、師德教育活動(dòng)的總體安排

我校師德教育活動(dòng)從8月份開始到12月份結(jié)束，共分三個(gè)階段。

（一）宣傳動(dòng)員與培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段（8月下旬到9月中旬）本階段的主要任務(wù)是制定師德教育活動(dòng)方案，組織教師開展培訓(xùn)討論，使廣大教師明確師德教育的重要性和任務(wù)目標(biāo)。

1、制定方案。結(jié)合開展學(xué)員先進(jìn)性教育活動(dòng)和本校實(shí)際，認(rèn)真制定師德教育活動(dòng)實(shí)施方案。方案要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，要在針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，克服形式主義和一般性的號(hào)召，確保師德教育活動(dòng)收到實(shí)效。

2、培訓(xùn)骨干。8月下旬，組織教師進(jìn)行師德骨干培訓(xùn)，明確師德教育活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo)和方法、措施。

3、宣傳動(dòng)員。學(xué)校組織召開全體教職工參加的師德教育動(dòng)員大會(huì)，明確開展活動(dòng)的目的、意義和具體要求，提高對(duì)開展師德教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以學(xué)校黨、工會(huì)為龍頭組織集中培訓(xùn)。重點(diǎn)是組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《全國(guó)師德論壇實(shí)錄》和市教育局編印的《做人民滿意教師師德教育讀本》（以下簡(jiǎn)稱讀本）。培訓(xùn)模式主要采取專題講座（要求按讀本內(nèi)容組織專題講座）、收看錄像、案例分析、師德論壇等靈活多樣的形式，并與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，融為一體，切實(shí)做到入腦、入心、入情、入理。反對(duì)形式主義和走過(guò)場(chǎng)。

5、案例教育。把師德案例教育作為加強(qiáng)師德建設(shè)的一個(gè)有效抓手，組織廣大教職工從工作、學(xué)習(xí)中搜集正、反師德案例，通過(guò)深入剖析和廣泛討論，提高師德教育的實(shí)效性、針對(duì)性。本階段集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于30學(xué)時(shí)，參訓(xùn)率達(dá)100%。學(xué)習(xí)結(jié)束，每人撰寫2000字以上的學(xué)習(xí)筆記及2000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)文章或反思文章，在全校進(jìn)行大會(huì)交流。

（二）自查自糾與民主評(píng)議階段（9月下甸到10月中甸）本階段的主要任務(wù)是對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，以學(xué)校和教師個(gè)體自我反思為主，對(duì)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面和教師師德方面存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的自我反省，查擺問(wèn)題。

1、動(dòng)員部署。學(xué)校召開自查自糾動(dòng)員大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員報(bào)告，重點(diǎn)對(duì)自查自糾與分析評(píng)議階段工作的主要任務(wù)、方法、步驟進(jìn)行安排部署和動(dòng)員。

2、自查自糾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師人人參與。開展批評(píng)自我批抨。重點(diǎn)查找六大問(wèn)題：一是法制觀念淡薄，體罰或變相體罰、侮辱傷害學(xué)生問(wèn)題；二是向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；三是只講待遇，不講奉獻(xiàn)，工作敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題；四是從事有償家教、打牌賭博的問(wèn)題；五是對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和犯錯(cuò)誤學(xué)生采取以罰代教及語(yǔ)言暴力問(wèn)題；六是不注重師生之間情感及心靈溝通，不關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行原因分析，每人寫出自查報(bào)告，在教師會(huì)上作自查報(bào)告，接受全體教師評(píng)議。對(duì)態(tài)度不端正，認(rèn)識(shí)不深刻，在自查自糾中沒(méi)有觸及到實(shí)質(zhì)問(wèn)題的，不敷衍過(guò)關(guān)，必須重寫自查報(bào)告，重新對(duì)其評(píng)議。

3、師德評(píng)議。學(xué)校組織全體學(xué)生和家長(zhǎng)，以問(wèn)卷的形式對(duì)教師的職業(yè)道德和教學(xué)（）水平進(jìn)行民主評(píng)議，學(xué)校的民主評(píng)議并邀請(qǐng)上級(jí)主管部門派人參加。同時(shí)，學(xué)校下發(fā)師德問(wèn)題排查表，通過(guò)組織召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，發(fā)動(dòng)各方面對(duì)學(xué)校師德建設(shè)提出意見和建議，學(xué)校設(shè)立師德問(wèn)題舉報(bào)箱和公開電話，接受社會(huì)投拆。學(xué)校對(duì)師德評(píng)議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，并將每位教師的評(píng)議情況進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。重大情況及時(shí)上報(bào)。通過(guò)民主評(píng)議，總結(jié)一批師德典型，廣泛宣傳其先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

（三）問(wèn)題處理與整改提高階段（10月下旬到11月下旬）本階段的主要任務(wù)是對(duì)查找出來(lái)的重大師德問(wèn)題進(jìn)行集中、公開處理，每位教師制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改日程，建立完善師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制，總結(jié)表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人。

1、制定方案。學(xué)校針對(duì)自查自糾和群眾評(píng)議中反映突出的師德問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任和措施。

2、整改提高。對(duì)存在師德問(wèn)題的教師，由學(xué)校黨組織對(duì)其進(jìn)行誡勉談話；對(duì)嚴(yán)重違反師德規(guī)范的教師，嚴(yán)格按程序上報(bào)，上級(jí)主管部門。

3、在整改提高階段還要重點(diǎn)抓好“四個(gè)一”活動(dòng)。一是學(xué)校組織一次“蹲下來(lái)看學(xué)生”的教師論壇，讓尊重學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生的理念深深植根在每個(gè)教師心中；二是每所學(xué)校開展一次“做人民滿意教師”的普通話演講大賽，升華職業(yè)道德修養(yǎng)；三是學(xué)校組織校長(zhǎng)、教師開展一次走進(jìn)學(xué)生寢室、走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈的“三走進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，真正做到了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，共建相互理解、真誠(chéng)信任的親情般的師生關(guān)系；四是學(xué)校組織一次教育教學(xué)成果展示活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)各界人士參與活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育工作的了解和支持。

學(xué)校和教師將整改措施和整改情況在一定范圍內(nèi)公布，聽取家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的意見，進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果記入師德檔案。對(duì)測(cè)評(píng)不合格的，要重新進(jìn)行整改。

4、建章立制。學(xué)校結(jié)合新時(shí)期師德建設(shè)實(shí)際，建立完善各項(xiàng)制度，積極探索師德教育的新內(nèi)容、新方法和新機(jī)制。重點(diǎn)抓好六項(xiàng)機(jī)制的建立和完善：一是認(rèn)真制定教師職業(yè)道德建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃；二是建立教師職業(yè)道德教育評(píng)估方案；三是建立家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德教育的監(jiān)督機(jī)制和輿論監(jiān)督機(jī)制；四是建立和完善師德問(wèn)題報(bào)告制度；五是建立健全師德檔案制度，按學(xué)年度將教師職業(yè)道德考評(píng)情況匯入人事檔案，永久保存；六是進(jìn)一步落實(shí)“中小學(xué)教師十不準(zhǔn)”禁令，建立和完善師德考評(píng)結(jié)果的使用制度，把師德行為表現(xiàn)與教師自身發(fā)展和實(shí)際利益掛鉤。在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修提高、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面，對(duì)師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的`教師優(yōu)先考慮，對(duì)師德行為考評(píng)不合格者實(shí)行“一票否決”。

三、加強(qiáng)對(duì)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)德建設(shè)的重要性、艱巨性、長(zhǎng)期性和緊迫性，把師德建設(shè)作為一項(xiàng)十分重要的工作，放在突出位置，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量。同時(shí)，并把師德工作納入學(xué)校工作的各個(gè)方面，貫穿于教育、教學(xué)（）的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入到校風(fēng)建設(shè)、校園文明建設(shè)、學(xué)生思想政治工作中去、引導(dǎo)廣大教師在平凡的崗位上建功立業(yè)，以抓師德建設(shè)的成果促進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要建立抓師德建設(shè)的工作機(jī)制，把師德教育活動(dòng)作為教育工作的一件大事來(lái)抓，實(shí)行校長(zhǎng)“一把手”負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨組織和黨員教師要發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)發(fā)揮在職業(yè)道德建設(shè)中的監(jiān)督和保障作用，以此形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)羅壽文為組長(zhǎng)的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保師德教育的組織保障。

（三）樹立“以人為本”的教育管理理念，增強(qiáng)“全心全意依靠教職工”的意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師人文關(guān)懷，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，真誠(chéng)關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，幫助教師解決實(shí)際困難，及時(shí)疏導(dǎo)教師工作中產(chǎn)生的心理困惑和負(fù)擔(dān)，使教師能以良好心態(tài)和科學(xué)方法正確面對(duì)工作中遇到的各種問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。

（四）建立目標(biāo)責(zé)任制度。學(xué)校落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制度。學(xué)校對(duì)每個(gè)階段師德教育工作情況進(jìn)行督辦、檢查。建立健全師德預(yù)警機(jī)制，及時(shí)收集師德方面的情況和反映，發(fā)現(xiàn)、掌握和分析存在的問(wèn)題，認(rèn)真接待和處理師德投拆事件。

（五）加強(qiáng)師德教育宣傳。學(xué)校對(duì)師德教育活動(dòng)情況進(jìn)行全程宣傳。采取多種形式，大力宣傳體現(xiàn)時(shí)代精神的師德行為和高尚品德，激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛生，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，營(yíng)造全社會(huì)崇師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。

教育實(shí)施方案【篇8】

泉**中學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為深化學(xué)校教育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，我校初中部決定從20xx年9月開始，在初中部全體學(xué)生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

1． 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一，教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人對(duì)自己的付出感恩，懂得回報(bào)他人，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)中，培養(yǎng)關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)，道德高尚的有用之才。

2． 活動(dòng)意義

感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法和手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩，知恩，感恩，報(bào)恩和施恩的人文教育；施一種以情動(dòng)情的情感教育，施一種以人性喚起人性的教育，開展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

3． 目標(biāo)要求

提高感恩素質(zhì)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。

促進(jìn)校園和諧，整合師生關(guān)系，促進(jìn)校園安全。

促進(jìn)家庭和諧，改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。

要推動(dòng)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代。

4． 具體要求

學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會(huì)，遵守功德，遵紀(jì)守法，遵勞敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，愛護(hù)自然。

5． 主要內(nèi)容

感恩父母：感謝父母和長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝順父母和長(zhǎng)輩；

感謝老師-感謝老師的教學(xué)和尊重老師。

感恩社會(huì)——了解社會(huì)虧空和對(duì)祖國(guó)的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹立報(bào)效祖國(guó)的理念。

感恩自然——感謝大自然的恩賜，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

感恩他人——感謝同學(xué)，朋友，愛心相助，促進(jìn)彼此的愛。

6． 實(shí)施途徑

**展覽內(nèi)容：以孝敬為主題或以感恩為內(nèi)容**。例如：

感動(dòng)中國(guó)的杰出人物，四川**重的感人**，顯示生活中的一幕，家庭中，##學(xué)校中，社會(huì)中，自然中都可以。捕捉一個(gè)個(gè)真實(shí)的瞬間。

組織一場(chǎng)以感恩為主題的手語(yǔ)比賽。

觀賞以感恩為主的影片，如：《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》，《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》等等。

辦一期以感恩為主題的黑板報(bào)。

寫一封信，給父母，老師等你要感謝的人寫一封信，勇敢說(shuō)出自己的心里話并寄出，或在班會(huì)上朗讀。

時(shí)刻不忘感恩，時(shí)刻帶著一顆感恩的心，每天寫一篇感恩日記或每周一次感恩小作文，選出優(yōu)秀的，在班會(huì)上朗讀或展覽。

邀請(qǐng)北京市心理教育感恩勵(lì)志演講團(tuán)到學(xué)校演講。

通過(guò)此次感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)知父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛之恩，使學(xué)生了解，認(rèn)識(shí)家庭，學(xué)校和社會(huì)的每一個(gè)成員在自己發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的辛勤汗水和國(guó)家投入的力量，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)；識(shí)學(xué)生感悟到我離不開父母，離不開教師，離不開同學(xué)，離不開社會(huì)上所有人，要尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)，增強(qiáng)“感恩相報(bào)”之情；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到真情回報(bào)，不只是給父母，教師，同學(xué)及個(gè)人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要是以自己的成長(zhǎng)與成才來(lái)回報(bào)，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，樹立“感恩相報(bào)”之志；使學(xué)生力所能及的開展一些回報(bào)父母，師長(zhǎng)，社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐和公益服務(wù)活動(dòng)，付諸“感恩相報(bào)”之行。

教育實(shí)施方案【篇9】

一、專題背景

1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要有高度自制能力的人才

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求愈來(lái)愈嚴(yán)格，不僅從知識(shí)能力的角度，更重要的是從思想道德素質(zhì)的角度去評(píng)價(jià)一個(gè)人。如今媒體上登載的一些高知、身居高位的人觸犯國(guó)紀(jì)國(guó)法屢見不鮮，深刻反映出我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)方面還存在嚴(yán)重缺陷。仔細(xì)分析，這些人除了思想道德品質(zhì)低下，還有一個(gè)原因就是他們的自律能力較差。

2、改變目前小學(xué)生自律能力弱化的現(xiàn)狀

現(xiàn)在的家庭基本上都是“四二一”的結(jié)構(gòu)，小學(xué)生生長(zhǎng)在這樣的家庭里，優(yōu)越性相當(dāng)強(qiáng)，所有的人、所有的事都是以他們個(gè)人為中心，許多孩子養(yǎng)成了自私自利的壞毛病，自律能力明顯弱化。我們期望通過(guò)該課題的研究，通過(guò)提高家長(zhǎng)素質(zhì)，家校配合探索出改變學(xué)生自律能力弱化的現(xiàn)狀，幫助學(xué)生，促進(jìn)他們的充分發(fā)展，為人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、專題內(nèi)涵

自律，就是指嚴(yán)格要求自己，約束自己。包括家長(zhǎng)對(duì)自身行為的調(diào)控、要求、約束，達(dá)到率先垂范，做出榜樣，不斷完善自我。學(xué)生的自我要求、自我表?yè)P(yáng)、自我批評(píng)和規(guī)范。從小學(xué)生年齡特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，提高家長(zhǎng)的思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，

三、專題研究目標(biāo)

1、研究出通過(guò)傳統(tǒng)美德教育，提高家長(zhǎng)自律能力，培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的操作方案

2、探索家長(zhǎng)自律能力的提高與小學(xué)生自律能力提高的關(guān)系

四、研究?jī)?nèi)容

1、調(diào)查我校學(xué)生、家長(zhǎng)自律方面的現(xiàn)狀，歸類整理常見問(wèn)題及原因

2、探究提高家長(zhǎng)、學(xué)生自律能力的途徑

3、探究家長(zhǎng)在培養(yǎng)學(xué)生自律能力中的作用

4、探索培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、操作要求

四、研究對(duì)象

四年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

五、研究途徑及方法

1、向?qū)W生發(fā)問(wèn)卷，開座談會(huì)，在此基礎(chǔ)上科學(xué)分析原因。（調(diào)查問(wèn)卷、分析結(jié)果）

2、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、校信通、讀書節(jié)等渠道給家長(zhǎng)宣傳關(guān)于自律方面的中華傳統(tǒng)美德知識(shí)。（講稿、記錄、推薦書目、校信通宣傳表?yè)P(yáng)記錄、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思。）

3、家長(zhǎng)、孩子共辦自律手抄報(bào)展評(píng)。（手抄報(bào)、書法）

4、家長(zhǎng)成功經(jīng)驗(yàn)交流。（經(jīng)驗(yàn)論文）

5、《自立自強(qiáng)標(biāo)兵》的操作使用，評(píng)比。（評(píng)比表、照片）

6、通過(guò)課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與，不斷提高自律能力，影響教育孩子。（課堂實(shí)錄、教案、反思、評(píng)課記錄、有關(guān)自律活動(dòng)記錄）

7、家長(zhǎng)、孩子簽訂“讓自律常駐我家”協(xié)議書。通過(guò)小手拉大手，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，共創(chuàng)和諧家庭。（協(xié)議書樣表）

8、開展“讓自律常駐我家”征文活動(dòng)。（優(yōu)秀征文稿）

9、好爸爸、好媽媽公約（公約內(nèi)容）

六、評(píng)比表彰

評(píng)選自律優(yōu)秀家長(zhǎng)、自立自強(qiáng)小標(biāo)兵（記錄）

教育實(shí)施方案【篇10】

莒南煥章希望學(xué)校2014年10月

莒南煥章希望學(xué)校為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的廣闊空間，走開放辦學(xué)之路，德育工作的創(chuàng)新，要求學(xué)校必須進(jìn)行多種途徑、多種方法的創(chuàng)新。家庭、社會(huì)、學(xué)校的教育模式是德育的重要途徑。

一、工作目標(biāo)

(1)營(yíng)造家庭、社會(huì)、學(xué)校一體化育人氛圍；

(2)建設(shè)校外育人基地，即辦好學(xué)校觀察社會(huì)的窗口；

(3)組建一支校外德育隊(duì)伍，建立自己的校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)；

(4)培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，并以此建立優(yōu)秀育人家

二、方法步驟

（1） 以德育部門為主體，協(xié)調(diào)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)的合理運(yùn)行。

（2） 建設(shè)階段性、開放性網(wǎng)絡(luò)，在實(shí)施中不斷拓展網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)吸納校內(nèi)外德育的新鮮資源。

⑶建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

（4） 宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育方法和典型事跡，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)召開主題班會(huì)。

⑸建立校外育人基地，讓學(xué)生到更廣闊的天地里學(xué)習(xí)、鍛煉，感受來(lái)自社會(huì)的積極教育因素，使他們從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會(huì)責(zé)任感使命感。邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員走進(jìn)校園，讓他們?yōu)樾@注入新鮮血液，帶來(lái)清新誘人的時(shí)代氛圍，感受時(shí)代發(fā)展的鏗鏘步伐。

（6） 創(chuàng)造性地開展“三位一體”教育，不斷總結(jié)得失，不斷引領(lǐng)“三位一體”教育開放網(wǎng)絡(luò)深入開展。

三、工作重點(diǎn)

1愛國(guó)主義、集體主義和中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是專題。學(xué)校通過(guò)教學(xué)途徑進(jìn)行；家庭依靠父母、親友的言行；社會(huì)受德育基礎(chǔ)和廣播宣傳的影響。

⒉以學(xué)生日常行為規(guī)范為突破口, 以“三個(gè)一起抓”為工作方針，即“學(xué)生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”。

⒊以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，宣傳全面發(fā)展的教育方針,要求教師正確認(rèn)識(shí)和處理“減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)”與“提高學(xué)生全面素質(zhì)”之間的關(guān)系。家長(zhǎng)配合，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，找出其閃光點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出發(fā)展某一方面的技能。

⒋把班級(jí)作為三結(jié)合教育的基本點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，深化班級(jí)的管理改革，開展形式多樣的“三結(jié)合”教育活動(dòng)。

⒌注重德育基地和社區(qū)活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)以致用，全面提高素質(zhì)。

⒍開發(fā)家教資源，密切家校聯(lián)系。

⒎注意學(xué)生心理健康的研究。

四、工作內(nèi)容：

1積極開展愛黨愛軍愛鄉(xiāng)教育活動(dòng)。要通過(guò)多種形式的活動(dòng)，大力開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神和革命傳統(tǒng)教育。

2、加**制、安全教育力度。加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，培養(yǎng)青少年法律觀念，是工作的重要內(nèi)容。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)、法律展覽等學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，幫助中小學(xué)生掌握法律知識(shí)，在實(shí)踐中增強(qiáng)法律觀念。

將法制教育放在重要位置，開展“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)、講座等形式多樣的活動(dòng)，教育學(xué)生如何提高自我保護(hù)能力，樹立良好的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離違法和犯罪；開展“預(yù)防未成年人犯罪法”、“社會(huì)治安管理處罰法”的學(xué)習(xí)和討論、開展學(xué)生法律知識(shí)測(cè)試、“與法同行”中學(xué)生演講比賽和小學(xué)生講故事比賽等。通過(guò)活動(dòng)的開展,全面提高中小學(xué)生的法律素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們“知法、懂法、守法”的意識(shí),提高了他們分辨是非的能力。

三。積極參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。一是動(dòng)員中小學(xué)生，努力糾正社會(huì)上使用不規(guī)范的文字，為規(guī)范語(yǔ)言文字的建立作出貢獻(xiàn)；二是繼續(xù)深化中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)好公民，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生。

莒南煥章希望學(xué)校

2014年10月

教育實(shí)施方案【篇11】

“熱愛勞動(dòng)勤儉月”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

1、指導(dǎo)思想：

愛勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。為了進(jìn)一步教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，應(yīng)從勞動(dòng)中學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，從小養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉意志力和創(chuàng)新精神；讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)，體會(huì)到勞動(dòng)成果來(lái)之不易，懂得珍惜勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)；通過(guò)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的意識(shí)和能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在五月份開展“熱愛勞動(dòng)勤儉月”活動(dòng)。

2、 時(shí)間：2012年5月1日至2012年5月31日

3，主題：熱愛節(jié)約，節(jié)儉共建和諧校園

四、參加對(duì)象：全校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（1） 營(yíng)造尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的氛圍。

1．積極利用學(xué)校宣傳平臺(tái)，大力宣傳辛勤勞動(dòng)教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人爭(zhēng)**勞動(dòng)好孩子”的良好氛圍；

2做好環(huán)境布局：在校園內(nèi)懸掛橫幅，每班更新一份以勞動(dòng)為主題的黑板報(bào)，積極宣傳報(bào)道。

三。結(jié)合五月勞動(dòng)月，每班可邀請(qǐng)勞動(dòng)模范家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座。

（二）開展慶?！澳赣H節(jié)”系列教育活動(dòng)

1．**“母愛”主題的影片，了解母愛的偉大。

2．號(hào)召學(xué)生為母親親手做一個(gè)禮品，在制作的過(guò)程中，了解付出勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)母親勞動(dòng)的辛苦。

三。在母親節(jié)這一天，我要向母親致以問(wèn)候，并對(duì)母親說(shuō)一句感謝之情。

4利用班會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)。

（三）召開“熱愛勞動(dòng)勤儉節(jié)約”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

1收集與主題相關(guān)的故事和歌曲，動(dòng)員學(xué)生觀察與主題相關(guān)的現(xiàn)象。

2.各班召開“熱愛勞動(dòng)勤儉節(jié)約”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3.以班級(jí)為單位展出活動(dòng)成果。

（四）開展“班級(jí)值日我能行”系列活動(dòng)

1.在班級(jí)內(nèi)開展一日衛(wèi)生大比拼活動(dòng)。

2.開展“雛鷹爭(zhēng)章——?jiǎng)趧?dòng)章”的評(píng)比活動(dòng)。

3.各年級(jí)可舉辦“班級(jí)值日我能行”詩(shī)歌朗誦或征文活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1各年級(jí)部室應(yīng)根據(jù)年級(jí)實(shí)際情況自行安排，在不影響正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提下，爭(zhēng)取活動(dòng)的實(shí)際效果。

云桌面實(shí)施方案精華

怎樣為自己安排好一份工作方案呢？當(dāng)我們想高效率的開啟工作時(shí)。往往需要預(yù)先制定好工作方案。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選的有關(guān)“云桌面實(shí)施方案”的內(nèi)容供您參考，這片文章很優(yōu)秀請(qǐng)把它收藏下來(lái)！

云桌面實(shí)施方案【篇1】

1、目前云桌面廠商中領(lǐng)導(dǎo)者幾乎清一色技術(shù)出身，技術(shù)方面自然沒(méi)問(wèn)題，但是銷售方面普遍欠缺。在進(jìn)行產(chǎn)品路線規(guī)劃中主要想著做一款技術(shù)領(lǐng)先的產(chǎn)品，而不是設(shè)計(jì)一套銷售模式領(lǐng)先的產(chǎn)品。

2、廠商中負(fù)責(zé)銷售的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)云桌面三大作用理解不夠，無(wú)法明白為用戶解決安全問(wèn)題和管理問(wèn)題的重要性遠(yuǎn)比解決客戶成本問(wèn)題要重要的多。

3、廠商之間交流太少，產(chǎn)品之間沒(méi)有差異化，導(dǎo)致重復(fù)投入，相互之間在低層次競(jìng)爭(zhēng)。太多廠商追求大而全，缺乏個(gè)性化標(biāo)簽，在眾多廠商中無(wú)法脫穎而出，為銷售工作增加不少難度。

4、各家的云桌面產(chǎn)品對(duì)快速交付考慮不夠，導(dǎo)致無(wú)法快速發(fā)展渠道及代理商。廠商過(guò)多精力耗費(fèi)在單個(gè)小項(xiàng)目上，做了本該集成商應(yīng)該做的事情。這樣既無(wú)法提高銷售額，又大幅增加公司運(yùn)營(yíng)成本。

5、深xx與銳x這類大廠家在某些行業(yè)沒(méi)有明顯的技術(shù)領(lǐng)先性，以及沒(méi)有足以吸引用戶的特色功能，導(dǎo)致與其他廠家陷入價(jià)格戰(zhàn)。

6、目前云桌面市場(chǎng)已出現(xiàn)使用二手服務(wù)器、只修改Logo的oVirt軟件，以及使用二手元器件組裝的瘦客戶機(jī)來(lái)作為云桌面產(chǎn)品對(duì)市場(chǎng)銷售，這種現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了整個(gè)云桌面行業(yè)的健康發(fā)展。

文明餐桌實(shí)施方案

云 實(shí)施方案（共5篇）

文明餐桌活動(dòng)實(shí)施方案

文明餐桌活動(dòng)實(shí)施方案（共14篇）

桌游活動(dòng)方案

云桌面實(shí)施方案【篇2】

所謂桌面云，是指可以通過(guò)瘦客戶端或者其他任何與網(wǎng)絡(luò)相連的設(shè)備來(lái)訪問(wèn)跨平臺(tái)的應(yīng)用程序。用戶的桌面環(huán)境都是集中部署在企業(yè)的數(shù)據(jù)中心，本地終端只是一個(gè)顯示設(shè)備而已。 桌面云改變了過(guò)去分散、獨(dú)立的桌面系統(tǒng)環(huán)境，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的辦公優(yōu)勢(shì)。

首先，桌面云加強(qiáng)了工作桌面的安全性。所有的工作桌面和應(yīng)用數(shù)據(jù)完全保存在后臺(tái)，本地終端只是工作桌面影像的顯示?？截?、下載、存盤、非法外設(shè)連接等操作都加以管控；

其次，通過(guò)集中快速地執(zhí)行桌面的IT管理工作，大大提高了IT管理效率。安裝軟件、升級(jí)、補(bǔ)丁、恢復(fù)、擴(kuò)展等工作桌面管理都可由后臺(tái)快速、統(tǒng)一地執(zhí)行；

再者，桌面云真正實(shí)現(xiàn)了可移動(dòng)工作。只要能聯(lián)網(wǎng)，員工在工作場(chǎng)合以外的任何場(chǎng)合，使用PC、筆記本、云終端、平板等設(shè)備，均可打開自己的工作桌面進(jìn)行工作。

另外，桌面云終端的功耗一般是普通PC的10%，能夠大幅降低能耗，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

桌面虛擬化的優(yōu)勢(shì)和不足

一、桌面虛擬化的優(yōu)勢(shì)

虛擬化包括服務(wù)器虛擬化、存儲(chǔ)虛擬化、應(yīng)用虛擬化、桌面虛擬化或終端虛擬化。桌面虛擬化是繼服務(wù)器虛擬化之后發(fā)展起來(lái)的一種新技術(shù)。在虛擬化環(huán)境里，采用瘦終端設(shè)備，終端不存數(shù)據(jù)，不做運(yùn)算處理，只顯示從服務(wù)器推送的桌面，所有東西如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、文件數(shù)據(jù)，都放在遠(yuǎn)端。因此虛擬化帶來(lái)

了很多優(yōu)點(diǎn)如：

1．減少服務(wù)器的數(shù)量，提供一種服務(wù)器整合的方法，減少初期硬件采購(gòu)成本

2．簡(jiǎn)化服務(wù)器的部署、管理和維護(hù)工作，降低管理費(fèi)用

3．提高服務(wù)器資源的利用率，提高服務(wù)器計(jì)算能力

4．通過(guò)降低空間、散熱以及電力消耗等途徑壓縮數(shù)據(jù)中心成本

5．通過(guò)動(dòng)態(tài)資源配置提高IT對(duì)業(yè)務(wù)的靈活適應(yīng)力

6．提高可用性，帶來(lái)具有透明負(fù)載均衡、動(dòng)態(tài)遷移、故障自動(dòng)隔離、系統(tǒng) 自動(dòng)重構(gòu)的高可靠服務(wù)器應(yīng)用環(huán)境，減少服務(wù)器或應(yīng)用系統(tǒng)的停機(jī)時(shí)間

7．支持異構(gòu)操作系統(tǒng)的整合，支持老應(yīng)用的持續(xù)運(yùn)行

8．在不中斷用戶工作的情況下進(jìn)行系統(tǒng)更新

9，支持快速轉(zhuǎn)移和復(fù)制虛擬服務(wù)器，提供一種簡(jiǎn)單便捷的災(zāi)難恢復(fù)解決方案

二、桌面虛擬化的不足

1、初始成本較高。降低成本是很多人對(duì)桌面虛擬化所帶來(lái)好處的第一反應(yīng)，不過(guò)這成本需要體的分析。桌面虛擬化并不是免費(fèi)的，初始成本并不低，要進(jìn)行基礎(chǔ)架構(gòu)的改造，IT架構(gòu)做一個(gè)重大的改變，對(duì)IT人員的要求也更高，要額外的付出桌面虛擬化的相關(guān)軟件和許可費(fèi)用，而操作系統(tǒng)的授權(quán)還一個(gè)不能少，應(yīng)用軟件也是根據(jù)虛擬桌面數(shù)量來(lái)授權(quán)的，這方面與物理桌面沒(méi)有什么區(qū)別。而如果是要建立一個(gè)全新的IT架構(gòu)，那么桌面虛擬化的初始投資將會(huì)有較為明顯的優(yōu)勢(shì)，這主要是由于不用購(gòu)買更貴的PC機(jī)，只需用瘦終端代替，當(dāng)然后臺(tái)的虛擬化成本仍要承擔(dān)。

2、虛擬桌面的性能還不如物理桌面，應(yīng)用有局限性。由于虛擬桌面是通過(guò)后臺(tái)的虛擬機(jī)提供計(jì)算能力，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)據(jù)到前端展現(xiàn)，所以在性能上與傳統(tǒng)的PC機(jī)相比，還是有差距的，但是虛擬桌面現(xiàn)有的一些高級(jí)傳輸協(xié)議，應(yīng)付一般的企業(yè)應(yīng)用，如Office、郵件、Web應(yīng)用、Flash播放、視頻播放、數(shù)據(jù)庫(kù)/ERP的管理等，都是沒(méi)問(wèn)題的，但如果想進(jìn)行高負(fù)載的應(yīng)用，如3D動(dòng)畫、高清視頻處理等，虛擬桌面并不非常適用，即使是刀片PC，

也可能滿足不了一些高端的需求，這是阻礙虛擬化普及應(yīng)用的一大障礙。

3、虛擬桌面的高度管控可能引起使用者反感。這是一個(gè)矛盾的問(wèn)題，企業(yè)希望更好更集中的管理IT資源，耐員工的上網(wǎng)行為和文件操作活動(dòng)進(jìn)行控制，對(duì)端口設(shè)備進(jìn)行限制，而員工可能希望有一個(gè)更為自由的IT辦公環(huán)境，自己想干什么就干什么，所以虛擬桌面有可能會(huì)引起員工的排斥，當(dāng)然企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與IT的安全更為重要，因此也就無(wú)法兩全齊美，不過(guò)可以采用第三方信息安全防護(hù)產(chǎn)品，更好地解決安全性和方便性的矛盾。

云桌面實(shí)施方案【篇3】

桌面虛擬化（云桌面方案）實(shí)施分析報(bào)告

1.需求分析

隨著公司信息化建設(shè)的不斷深入、相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的計(jì)劃上線，IT軟硬件的運(yùn)行情況和公司各部門業(yè)務(wù)的捆綁越來(lái)越緊密,IT軟硬件承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越重，對(duì)信息部門的全系統(tǒng)安全、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)管理的要求越高，因此迫切需要信息系統(tǒng)的可靠和穩(wěn)定的支撐。

公司現(xiàn)有的信息管理系統(tǒng)是基于傳統(tǒng)PC方式，需要在每臺(tái)PC上安裝業(yè)務(wù)所需的軟件程序及客戶端，同時(shí)可能存在重要的數(shù)據(jù)分散在各臺(tái)PC上，在傳統(tǒng)的維護(hù)方式下面臨著諸多的安全以及管理上的難題：

安全邊界難以防護(hù)：在公司的IT環(huán)境中包括主機(jī)，服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)，打印機(jī)等，所有設(shè)備都沒(méi)有有專人看管，終端數(shù)量眾多分散在各處，并且由終端用戶自行維護(hù)，用戶的使用習(xí)慣，IT水平參差不齊，往往讓終端成為安全風(fēng)險(xiǎn)集中爆發(fā)的場(chǎng)所，所謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，進(jìn)而直接影響公司現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全，并且由于離散分布也給管理上帶來(lái)諸多難題。

數(shù)據(jù)泄漏難以防范：由于終端分散在各處，加之沒(méi)有很好的管理手段，客戶端數(shù)據(jù)安全隱患日益增加，國(guó)內(nèi)近年來(lái)由于數(shù)據(jù)泄密導(dǎo)致的安全事件比例日益上升，這種事件的出現(xiàn)對(duì)于公司形象以及公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的影響往往是毀滅性的，如何有效的解決數(shù)據(jù)防泄漏的問(wèn)題成為公司急需解決的重要工作。

安全漏洞層出不窮：由于PC機(jī)的安全漏洞較多，如果不能得到及時(shí)的修復(fù)，一旦被蠕蟲和木馬等惡意軟件加以利用，會(huì)給公司網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全帶來(lái)巨大威脅，并且用戶的業(yè)務(wù)工作環(huán)境也有受攻擊和被破壞的危險(xiǎn)，傳統(tǒng)自動(dòng)化的補(bǔ)丁管理方式不適合公司環(huán)境，嚴(yán)重影響公司運(yùn)營(yíng)。所以需要一套統(tǒng)一管理的解決方案。

移動(dòng)辦公和多設(shè)備接入：隨著公司規(guī)模的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化的腳步，員工的工作場(chǎng)所越來(lái)越分散同時(shí)帶來(lái)了數(shù)據(jù)如何共享的問(wèn)題，現(xiàn)有的系統(tǒng)很難實(shí)現(xiàn)人到哪桌面跟著到哪的業(yè)務(wù)需求，近年來(lái)平板電腦和智能手機(jī)的飛速發(fā)展，讓用戶體驗(yàn)了終端設(shè)備多元化便利的同時(shí)，也希望能夠隨時(shí)隨地訪問(wèn)統(tǒng)一的應(yīng)用和數(shù)據(jù)，提高工作效率。 業(yè)務(wù)連續(xù)性的保障：隨著應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害和環(huán)境變化，要求業(yè)務(wù)連續(xù)性能力增強(qiáng)，在系統(tǒng)發(fā)生故障后，能夠快速恢復(fù)業(yè)務(wù)訪問(wèn)。

2.方案目標(biāo)

本方案能實(shí)現(xiàn)以下功能：

? 系統(tǒng)能滿足公司日常辦公及IT的管理的需求，系統(tǒng)主體包含服務(wù)器3臺(tái)，存儲(chǔ)設(shè)備1臺(tái)，數(shù)據(jù)中心接入交換機(jī)2臺(tái)，客戶端（PC端利舊）。

? 用戶數(shù)據(jù)存放在安全性較高的服務(wù)器上，可避免數(shù)據(jù)丟失失，并易于共享和查驗(yàn)；還便于制作備份。任何文件在數(shù)據(jù)中心虛擬出的桌面系統(tǒng)中，用戶接觸到的瘦終端僅僅起到一個(gè)顯示和傳遞鍵盤鼠標(biāo)聲音信息的作用，不存儲(chǔ)任何數(shù)據(jù)。通過(guò)桌面虛擬化數(shù)據(jù)加密功能，辦公人員未經(jīng)授權(quán)不能輸出文件，確保數(shù)據(jù)泄漏問(wèn)題。

? 能保證用戶有良好的使用體驗(yàn)，能快速便捷的登錄系統(tǒng)，一站式登錄或自動(dòng)登錄，使用感受與傳統(tǒng)PC無(wú)明顯差異，不會(huì)出現(xiàn)卡頓或程序無(wú)響應(yīng)的情況，能完全兼容OFFCE，Outlook，IE，QQ等常用軟件，能兼容常用外設(shè)產(chǎn)品。

? 集中管理用戶數(shù)據(jù)，滿足移動(dòng)辦公的需求，用戶在任意終端或外部網(wǎng)絡(luò)接入時(shí)，都可以訪問(wèn)自己的數(shù)據(jù)。

? 保證系統(tǒng)冗余，在任意一臺(tái)物理服務(wù)器出現(xiàn)故障的情況下，可以自動(dòng)完成硬件的切換，將各個(gè)受影響的虛擬機(jī)無(wú)縫遷移至正常工作的物理服務(wù)器上，不對(duì)用戶使用造成影響。 ? 配置的審計(jì)和日志審計(jì)，建立完善的管理員配置審計(jì)和用戶日志審計(jì)體系，使得管理員的行為和用戶的行為都有詳細(xì)的審計(jì)記錄，從而保證每個(gè)用戶的行為有據(jù)可查。 ? 對(duì)打印機(jī)的使用進(jìn)行控制，創(chuàng)建打印機(jī)使用記錄，并按照權(quán)限高低設(shè)置打印優(yōu)先級(jí) ? 對(duì)USB設(shè)備進(jìn)行控制，連接外部USB設(shè)備（如U盤，移動(dòng)硬盤，攝像頭等）需要管理員的授權(quán)。

? 對(duì)外部網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)進(jìn)行控制，只有經(jīng)過(guò)授權(quán)的用戶才可以由外部網(wǎng)絡(luò)接入虛擬桌面和虛擬應(yīng)用。

? 建立文件管理服務(wù)器，對(duì)文件的訪問(wèn)進(jìn)行管理，根據(jù)域用戶分配文件或文件夾的訪問(wèn)、修改、刪除權(quán)限。能對(duì)機(jī)密文件進(jìn)行加密。

?

建立完善的備份及恢復(fù)機(jī)制，能快速恢復(fù)備份的數(shù)據(jù)。 3.實(shí)施價(jià)值

改進(jìn)的數(shù)據(jù)安全性：由于能夠?qū)?shù)據(jù)從 IT 環(huán)境的邊緣移到數(shù)據(jù)中心內(nèi)，從本質(zhì)上降低了 IT 部門所面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)。由于傳遞的只是最終運(yùn)行圖像，所有的數(shù)據(jù)和計(jì)算都發(fā)生在數(shù)據(jù)中心，則機(jī)密數(shù)據(jù)和信息不需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞，增加了安全性，另外這些數(shù)據(jù)也可以通過(guò)配置不允許下載到客戶端，保證用戶不會(huì)帶走、傳播機(jī)密信息。數(shù)據(jù)訪問(wèn)集中化能夠緩解數(shù)據(jù)泄漏和失竊的風(fēng)險(xiǎn)并簡(jiǎn)化合規(guī)性工作程序。

簡(jiǎn)化的數(shù)據(jù)備份：因?yàn)榧谢摂M桌面完全駐留在數(shù)據(jù)中心內(nèi)，所以更加容易確保完全遵守備份策略。而且，視平臺(tái)的體系結(jié)構(gòu)方式而定，使用合并的映像和增量存儲(chǔ)文件可以進(jìn)一步簡(jiǎn)化重要數(shù)據(jù)的提取和收集，從而簡(jiǎn)化備份流程。

統(tǒng)一管理集中配置: 由于計(jì)算發(fā)生在數(shù)據(jù)中心，所有桌面的管理和配置都在數(shù)據(jù)中心進(jìn)行，管理員可以在數(shù)據(jù)中心進(jìn)行對(duì)所有桌面和應(yīng)用進(jìn)行統(tǒng)一配置和管理。例如系統(tǒng)升級(jí)、應(yīng)用安裝等，避免了傳統(tǒng)由于終端分布造成的管理困難和成本高昂。

訪問(wèn)靈活性: 當(dāng)用戶需要在家中、在辦公桌以外的地方、或者其他遠(yuǎn)程工作者狀況下工作時(shí)，他們無(wú)法訪問(wèn)在公司中的 PC。而由于公司桌面環(huán)境是集中化的，所以能夠?yàn)檫@些用戶提供對(duì)公司桌面環(huán)境的訪問(wèn)?！?/p>

綠色環(huán)保節(jié)能減排：可以將現(xiàn)有 PC 作為 桌面虛擬化 終端設(shè)備重新加以利用，從而延長(zhǎng)現(xiàn)有 PC 的生命周期，或者使用瘦客戶端設(shè)備代替老化的 PC，瘦客戶機(jī)設(shè)備的生命周期通常是標(biāo)準(zhǔn) PC 的兩倍，能耗是標(biāo)準(zhǔn)PC的十分之一。 以100臺(tái)終端為例，每天運(yùn)行10個(gè)小時(shí)，每月工作22天，采用瘦客戶機(jī)的電費(fèi)比傳統(tǒng)PC節(jié)約3-4萬(wàn)元。

總體來(lái)看，桌面虛擬化技術(shù)使得公司對(duì)資源的利用更加高效，管理手段更加靈活，數(shù)據(jù)中心更加智能和強(qiáng)壯，桌面更加安全和靈活。為公司降低了總擁有成本，帶來(lái)了投資收益最大化。

云桌面實(shí)施方案【篇4】

隨著云計(jì)算技術(shù)的不斷發(fā)展，云桌面作為一種全新的解決方案已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。所謂云桌面，就是將用戶的計(jì)算機(jī)桌面環(huán)境虛擬化到云端。這樣的技術(shù)可以讓用戶隨時(shí)隨地訪問(wèn)自己的虛擬桌面，并能享受到云計(jì)算帶來(lái)的便利和高效。本文將針對(duì)云桌面實(shí)施方案進(jìn)行詳細(xì)的分析和介紹，希望能為大家了解云桌面的實(shí)現(xiàn)方案提供一些幫助。

一、云桌面實(shí)施方案的基本原理

云桌面的實(shí)現(xiàn)原理是將所有的計(jì)算資源和程序集中到云端服務(wù)器上，用戶只需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接就可以訪問(wèn)云端中的虛擬機(jī)系統(tǒng)，像使用本地計(jì)算機(jī)一樣，從而獲取桌面和應(yīng)用程序的完整體驗(yàn)。這樣的方式可以為用戶提供更多的選擇空間，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，方便快捷。

二、云桌面實(shí)施方案的必備條件

實(shí)現(xiàn)云桌面需要滿足以下條件：

1、云端服務(wù)器：可以為用戶提供虛擬桌面運(yùn)行的計(jì)算能力和存儲(chǔ)能力，需要滿足高性能和高可用的要求。

2、帶寬：提供穩(wěn)定的寬帶連接，保證用戶在訪問(wèn)云端中的虛擬機(jī)時(shí)的穩(wěn)定和快速。

3、安全性和隱私保護(hù)：對(duì)用戶數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行嚴(yán)格的保護(hù)，并確保系統(tǒng)有足夠的安全性，避免遭到黑客攻擊和數(shù)據(jù)泄露等風(fēng)險(xiǎn)。

三、云桌面實(shí)施方案的優(yōu)點(diǎn)

云桌面的實(shí)施方案具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、隨時(shí)隨地訪問(wèn)：無(wú)論用戶身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以輕松地訪問(wèn)自己的虛擬桌面。

2、高效節(jié)?。涸谱烂婵梢怨?jié)約企業(yè)的購(gòu)置和維護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備的開支，減輕企業(yè)的管理壓力。

3、數(shù)據(jù)安全性：由于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在云端，不在本地計(jì)算機(jī)中，所以數(shù)據(jù)安全性會(huì)得到更好的保障。

4、實(shí)現(xiàn)分布式辦公：云桌面的實(shí)現(xiàn)方案還可以推進(jìn)企業(yè)的分布式辦公模式，提高員工的工作效率。

四、云桌面實(shí)施方案的應(yīng)用場(chǎng)景

云桌面實(shí)施方案的應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛，可以充分地滿足企業(yè)和個(gè)人用戶的需求。以下是云桌面實(shí)施方案的一些典型應(yīng)用場(chǎng)景：

1、企業(yè)桌面虛擬化

企業(yè)桌面虛擬化是云桌面實(shí)施方案最常見的應(yīng)用場(chǎng)景之一。通過(guò)將員工的用戶桌面環(huán)境虛擬化到云端，企業(yè)可以將煩瑣的計(jì)算機(jī)設(shè)備管理工作交給云服務(wù)提供商，同時(shí)提高員工的辦公效率和數(shù)據(jù)的安全性。

2、個(gè)人桌面虛擬化

云桌面方案不僅可以為企業(yè)提供高效的計(jì)算資源，還可以更好地滿足個(gè)人用戶的需求。例如，在旅途中，個(gè)人用戶可以通過(guò)云服務(wù)商提供的虛擬桌面訪問(wèn)辦公應(yīng)用，進(jìn)行工作和娛樂(lè)。

3、教育應(yīng)用

云桌面技術(shù)還可以用于提供教育應(yīng)用，為學(xué)生提供可以隨時(shí)隨地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和考試的平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。

4、醫(yī)療領(lǐng)域

在醫(yī)療領(lǐng)域，云桌面技術(shù)也可以得到廣泛的應(yīng)用。醫(yī)生可以通過(guò)云桌面訪問(wèn)患者的病歷、進(jìn)行遠(yuǎn)程診斷和會(huì)診，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率。

綜上所述，隨著云計(jì)算技術(shù)的不斷發(fā)展，云桌面作為一種新的解決方案，在企業(yè)和個(gè)人用戶中得到了廣泛的應(yīng)用。通過(guò)實(shí)現(xiàn)云桌面方案，可以提高管理的效率，增強(qiáng)數(shù)據(jù)的安全性，并最大限度地為用戶提供高效便捷的服務(wù)和體驗(yàn)。

科研項(xiàng)目實(shí)施方案精華

一個(gè)人做事，在動(dòng)手之前，當(dāng)然要詳慎考慮，方案編寫有四個(gè)視角：業(yè)務(wù)視角、功能視角、技術(shù)視角、實(shí)現(xiàn)視角，這篇“科研項(xiàng)目實(shí)施方案”是作者用心創(chuàng)作的希望您會(huì)喜歡，如果您看到了好的銷售優(yōu)惠請(qǐng)與您的朋友一起分享！

科研項(xiàng)目實(shí)施方案 篇1

科研項(xiàng)目實(shí)施方案是科學(xué)研究項(xiàng)目中的重要組成部分，其具體實(shí)施方案對(duì)于項(xiàng)目的成功實(shí)施和研究成果的發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要。這里我們將重點(diǎn)介紹科研項(xiàng)目實(shí)施方案的組成部分、實(shí)施步驟和注意事項(xiàng)。

一、科研項(xiàng)目實(shí)施方案的組成部分

1. 研究背景和意義：對(duì)要研究的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)詳細(xì)的闡述，說(shuō)明所需研究的話題或問(wèn)題的重要性、現(xiàn)實(shí)意義、背景和前沿性，提出本研究的目的，確立研究方向及思路。

2. 研究目標(biāo)和研究方法：闡述本研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟，并對(duì)本研究中涉及到的技術(shù)、方法、設(shè)備要求、預(yù)期進(jìn)展及成果進(jìn)行敘述。

3. 研究?jī)?nèi)容和計(jì)劃：詳細(xì)說(shuō)明本研究的具體內(nèi)容和與之相關(guān)的主要數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)等資料收集和整理的任務(wù)及計(jì)劃。

4. 研究進(jìn)展和成果：說(shuō)明本研究工作的進(jìn)展情況，明確研究成果預(yù)期達(dá)成的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。并對(duì)研究成果的意義進(jìn)行詳盡敘述。

5. 組織機(jī)構(gòu)和經(jīng)費(fèi)：組織機(jī)構(gòu)建設(shè)可能涉及到的人員、物資、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)等方面的問(wèn)題，以保證研究實(shí)施順利進(jìn)行，制定可行而且符合規(guī)范的計(jì)劃。

二、科研項(xiàng)目實(shí)施方案的實(shí)施步驟：

1. 制定實(shí)施計(jì)劃：依據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況和科研任務(wù)，詳細(xì)規(guī)劃實(shí)施計(jì)劃，明確研究人員的工作任務(wù)、職責(zé)和專業(yè)領(lǐng)域，優(yōu)化研究人員的組合，制定質(zhì)量、安全、進(jìn)度和成本控制計(jì)劃等。

2. 預(yù)處理數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)：收集、整理和預(yù)處理研究資料和文獻(xiàn)，對(duì)文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、篩選、歸納和總結(jié)等操作，并記錄整理好相關(guān)數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)。

3. 進(jìn)行實(shí)施：研究人員根據(jù)實(shí)施計(jì)劃和任務(wù)書，開始對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測(cè)量和觀察等操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和判斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

4. 數(shù)據(jù)分析和輸出成果：收集、整理這些信息，并分析和加工研究數(shù)據(jù)，形成文章、著作、報(bào)告和論文等學(xué)術(shù)成果，并向有關(guān)部門提交研究報(bào)告。

5. 進(jìn)行總結(jié)：通過(guò)各種途徑，包括會(huì)議、研討會(huì)、講座等方式對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)分享，從而提高研究質(zhì)量并發(fā)展學(xué)科領(lǐng)域。

三、注意事項(xiàng)

1. 精細(xì)計(jì)劃：需要考慮到一些人員安排、任務(wù)的優(yōu)化分配，以及相關(guān)的教育培訓(xùn)、設(shè)備支持、場(chǎng)地安排等方面的問(wèn)題，要做到合理規(guī)劃才能實(shí)施成功。

2. 堅(jiān)持科學(xué)研究方法：堅(jiān)持以客觀事實(shí)為指導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為基礎(chǔ)，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)方法和設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)節(jié)，做到數(shù)據(jù)分析、結(jié)論推導(dǎo)、理論闡釋堅(jiān)持科學(xué)性和可重復(fù)性。

3. 統(tǒng)籌考慮經(jīng)費(fèi)問(wèn)題：科研項(xiàng)目實(shí)施需要有一定的經(jīng)費(fèi)支持，制定科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算，考慮經(jīng)費(fèi)來(lái)源，制定經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用，避免浪費(fèi)，達(dá)到經(jīng)費(fèi)的最優(yōu)化配置。

4. 團(tuán)隊(duì)合作：科研項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)的合作是極其重要的。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通，保證各個(gè)環(huán)節(jié)的無(wú)縫銜接，才能有利于最終的項(xiàng)目實(shí)施和研究成果。

在科學(xué)和技術(shù)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，科研項(xiàng)目實(shí)施方案扮演了至關(guān)重要的作用。通過(guò)完善可靠的實(shí)施方案和嚴(yán)格的執(zhí)行，可以提高項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量與效率，取得更加優(yōu)異的研究成果。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注并深入研究各相關(guān)領(lǐng)域，不斷完善和發(fā)展科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域，為人類發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

科研項(xiàng)目實(shí)施方案 篇2

科研項(xiàng)目實(shí)施方案

科研項(xiàng)目是科學(xué)家們?yōu)榱私鉀Q一些重大問(wèn)題或者挖掘新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)而進(jìn)行的一項(xiàng)研究。一個(gè)好的科研項(xiàng)目策劃和實(shí)施方案能夠規(guī)范科研過(guò)程，提高科研效率和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，從而推動(dòng)科學(xué)研究的進(jìn)展。

一、項(xiàng)目前期準(zhǔn)備

科研項(xiàng)目的開展，首先需要經(jīng)過(guò)一定的前備工作，這包括項(xiàng)目的申請(qǐng)、立項(xiàng)、預(yù)算等準(zhǔn)備工作。在這個(gè)階段，項(xiàng)目組需要確定項(xiàng)目的研究方向、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和研究任務(wù)等，同時(shí)還要確定項(xiàng)目的實(shí)施模式、研究流程和實(shí)施時(shí)間等。此外，項(xiàng)目組還需要制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案、合理的預(yù)算和項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃等。

二、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

針對(duì)不同的研究?jī)?nèi)容和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，科研?xiàng)目應(yīng)該采用不同的研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。研究方法的選擇應(yīng)該根據(jù)研究?jī)?nèi)容的特點(diǎn)和研究目的的要求，選擇相應(yīng)的科學(xué)方法建立研究模型。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)需要考慮諸多因素，包括實(shí)驗(yàn)對(duì)象的特性、實(shí)驗(yàn)條件的確立等等，同時(shí)也要考慮到實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可比性。

三、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程管理

在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)條件的確立、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集和整理、實(shí)驗(yàn)分析和結(jié)果總結(jié)等工作。項(xiàng)目組應(yīng)該制定詳細(xì)的研究計(jì)劃，監(jiān)督實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況不斷調(diào)整研究計(jì)劃。此外，項(xiàng)目組還應(yīng)該建立合理的實(shí)驗(yàn)室管理制度，確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生、安全和環(huán)境的保護(hù)。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和總結(jié)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)是科研項(xiàng)目成功與否的關(guān)鍵。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)分析和總結(jié)能夠?qū)ρ芯砍晒M(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，結(jié)果可以成為重要的證據(jù)，在相應(yīng)領(lǐng)域或相關(guān)學(xué)科內(nèi)產(chǎn)生國(guó)際性的影響，推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展。項(xiàng)目組應(yīng)該遵循科學(xué)的原則，挖掘?qū)嶒?yàn)結(jié)果的內(nèi)在規(guī)律性，分解實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，并提出可行的方案。同時(shí)，項(xiàng)目組應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)結(jié)果在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行發(fā)布、分享與展示，通過(guò)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)合作的方式，促進(jìn)科技創(chuàng)新和知識(shí)共享。

總之，科研項(xiàng)目實(shí)施方案是科學(xué)研究必需的組織管理工具和科學(xué)倫理標(biāo)準(zhǔn)，必須嚴(yán)格落實(shí)，確保研究正常開展。一個(gè)好的科研項(xiàng)目實(shí)施方案應(yīng)該具備具體的策劃和執(zhí)行指南、科學(xué)的研究方法、嚴(yán)格的研究流程和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室管理，確保實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的結(jié)果得到科學(xué)的認(rèn)可。

科研項(xiàng)目實(shí)施方案 篇3

學(xué)?？蒲许?xiàng)目實(shí)施管理辦法

一、學(xué)?？蒲许?xiàng)目研究的目的學(xué)?？蒲许?xiàng)目研究有助于端正教育思想，樹立新的辦學(xué)理念；有助于提高科學(xué)育人，科學(xué)管理的水平；有助于提高教育者的理論素養(yǎng)和科學(xué)研究水平；有助于推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

二、學(xué)校教育科研項(xiàng)目管理的定位

1、指引學(xué)校的發(fā)展方向與定位

每一個(gè)已經(jīng)存在的事，必然有它背后的原因，學(xué)校的科研應(yīng)該是百花齊放，但在一定的時(shí)期，學(xué)校應(yīng)該有特定的發(fā)展目標(biāo)，所以學(xué)校的科研必須以黨和國(guó)家的教育方針為指針，廣泛發(fā)動(dòng)本校教師，從實(shí)際可能出發(fā)，圍繞著課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展教育事業(yè)的需要，展開有計(jì)劃的、全面的、深入持久的教育科學(xué)研究工作。

（1）實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)校的學(xué)情、校情確定學(xué)校整體的研究方向和目標(biāo)。從本校教師的基本素質(zhì)和已有條件出發(fā)，研究的目標(biāo)應(yīng)是教師力所能及的。

（2）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重應(yīng)用和實(shí)踐，學(xué)校的研究主要針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的困惑，學(xué)校發(fā)展的困難，學(xué)校發(fā)展中的特點(diǎn)，研究實(shí)際的教育教學(xué)問(wèn)題。選擇那些教師感到迫切需要解決的問(wèn)題為研究方向。

（3）科研要與工作相結(jié)合，從范圍較小的、較容易解決的問(wèn)題開始，從小到大逐步提高。在工作中產(chǎn)生問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，在反思中提升經(jīng)驗(yàn)。

（4）充分發(fā)揮群眾的智慧和積極性，發(fā)揮教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

2、營(yíng)造學(xué)校教育科研氛圍

（1）新觀念，新思想

捕捉教育信息，發(fā)掘教育資源，積極宣傳學(xué)校的科研思想。樹立“科研興教”觀念；“教育要改革，科研須先行”觀念；“向科研要質(zhì)量”觀念；“教師是教育科研的主力軍”的觀念。

（2）活動(dòng)氛圍。

采取有效措施積極開展豐富多彩的科研活動(dòng)。如課堂觀摩、沙龍研討、專家論壇。

3、培養(yǎng)教育科研骨干

（1）考察學(xué)習(xí)

考察與學(xué)校發(fā)展相類似的學(xué)校，以及與學(xué)校具有相同關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校。提高研究的起點(diǎn)，少走彎路，使教師對(duì)研究更有信心。同時(shí)也是對(duì)教師投入大量精力研究的一種獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）系統(tǒng)培養(yǎng)

教師的科研能力相對(duì)比較薄弱，條件允許的情況下，與高校建立培訓(xùn)機(jī)制，利用假期、周末對(duì)骨干教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。有利于學(xué)校的科研整體水平，特別是理論水平、實(shí)踐向理論轉(zhuǎn)化的水平的提高。

（3）校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)是學(xué)校培訓(xùn)的主體，既是對(duì)學(xué)?？蒲泄歉傻呐囵B(yǎng)，也是對(duì)全校教師的培訓(xùn)?？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)校的校本教研、典型案例分析、課堂

觀摩、自修反思、研訓(xùn)一體、沙龍研討、專題講座、師徒結(jié)對(duì)等形式進(jìn)行培訓(xùn)。

4、學(xué)?？蒲泄芾碇贫鹊慕?/p>

建立科研目標(biāo)考核制度、校本科研培訓(xùn)管理制度、教育科研課題管理方案、經(jīng)費(fèi)資助制度、成果處理制度、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

三、學(xué)?？蒲许?xiàng)目管理

1、項(xiàng)目申請(qǐng)及立項(xiàng)

科研項(xiàng)目由申請(qǐng)人提出，認(rèn)真填寫《項(xiàng)目申請(qǐng)表》，并做好立項(xiàng)之前的相關(guān)準(zhǔn)備。學(xué)校每年組織一次項(xiàng)目論證會(huì)，對(duì)這一時(shí)期申請(qǐng)立項(xiàng)的項(xiàng)目進(jìn)行論證，同時(shí)把論證結(jié)果上報(bào)學(xué)校，最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子決定是否立項(xiàng)。需要向上級(jí)科研部門推薦立項(xiàng)的項(xiàng)目同時(shí)上報(bào)。

項(xiàng)目批準(zhǔn)立項(xiàng)后，教育科研室及時(shí)通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須在接到項(xiàng)目批準(zhǔn)書后的一個(gè)月內(nèi)明確項(xiàng)目組成員，落實(shí)研究任務(wù)，啟動(dòng)項(xiàng)目研究，同時(shí)填寫《科研項(xiàng)目開題報(bào)告書》，交教育科研室備案。教育科研室據(jù)此建立項(xiàng)目檔案，作為業(yè)績(jī)考核、經(jīng)費(fèi)發(fā)放、提職晉級(jí)的重要依據(jù)。

凡屬由學(xué)校組織申請(qǐng)的各類項(xiàng)目，可由學(xué)校承擔(dān)項(xiàng)目的監(jiān)督檢查及經(jīng)費(fèi)管理。

2、項(xiàng)目管理

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)《科研項(xiàng)目批準(zhǔn)書》的要求，及時(shí)開展項(xiàng)目研究工作，定期向教育科研室報(bào)告科研進(jìn)度和階段性研究成果，接受項(xiàng)目檢查。項(xiàng)目檢查工作一般于每學(xué)期期末進(jìn)行，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須認(rèn)真準(zhǔn)

備材料，并于規(guī)定的時(shí)間上交教育科研室。凡無(wú)故不接受項(xiàng)目檢查，或自立項(xiàng)以來(lái)一年內(nèi)未開展任何研究工作的項(xiàng)目，教育科研室將凍結(jié)該項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)，直至終止此項(xiàng)課題的研究。

項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，如因工作變動(dòng)等原因需要更改研究?jī)?nèi)容、延長(zhǎng)研究時(shí)間、更換項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及部分參加人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須向教育科研室提交書面申請(qǐng)，經(jīng)教育科研室同意，并報(bào)請(qǐng)項(xiàng)目立項(xiàng)部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

3、鑒定結(jié)題

項(xiàng)目完成后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行鑒定結(jié)題工作。獨(dú)立項(xiàng)目、校內(nèi)項(xiàng)目鑒定結(jié)題，由教育科研室按照項(xiàng)目立項(xiàng)部門的有關(guān)規(guī)定組織結(jié)題；合作項(xiàng)目的鑒定結(jié)題，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照協(xié)議的規(guī)定進(jìn)行。

項(xiàng)目鑒定結(jié)題后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須向教育科研室提交一下材料：

（1）項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)書和專家鑒定書

（2）最終成果

4、項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)

（1）在國(guó)家、省、市、校各級(jí)科研部門優(yōu)秀科研成果評(píng)選中獲獎(jiǎng)的課題組負(fù)責(zé)人和課題組核心成員。

（2）在國(guó)家正式發(fā)行的教育雜志中公開發(fā)表的科研成果。

（3）在學(xué)校科研雜志中發(fā)表的文章。

（4）對(duì)承擔(dān)學(xué)校重大課題的課題組負(fù)責(zé)人和核心成員實(shí)行以獎(jiǎng)代酬，在改善辦公條件、支持發(fā)表科研成果、出專著、外出學(xué)習(xí)交流等方面優(yōu)先支持。

（5）對(duì)產(chǎn)生重大影響的科研成果實(shí)行重獎(jiǎng)。

科研項(xiàng)目實(shí)施方案 篇4

教育科研實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

在新課程改革實(shí)施過(guò)程中，組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確認(rèn)識(shí)課程改革的背景，明確課程改革的目標(biāo)，確立現(xiàn)代課程意識(shí)，更新教學(xué)觀念，建立各學(xué)科課程改革研究小組，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平，各小組要確立研究課題，以科研推進(jìn)課改。

二、主要內(nèi)容和安排

（一）學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教學(xué)觀念

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教學(xué)觀念是當(dāng)前的主要任務(wù)，積極組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，積極派出教師參加省、市、縣教育部門組織的各種培訓(xùn)、研討、學(xué)術(shù)交流。然后以這些教師為骨干，在校內(nèi)以備課組的形式進(jìn)行了多輪培訓(xùn)。讓廣大教師明確課程改革的目的與背景，熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，領(lǐng)會(huì)新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、體系以及內(nèi)容要求，認(rèn)識(shí)到實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)中教師角色的轉(zhuǎn)換，教與學(xué)方式的變更的必要性和以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要性。

（二）建立各學(xué)科課程改革研究小組

按照市教研室的要求，我校各學(xué)科成立了學(xué)科課程改革研究小組。由學(xué)校相關(guān)學(xué)科的教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)和全體教師組成，集中

解決學(xué)科課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)和推廣課改成果。

（三）推進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平

1、認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)教材，明確教材編寫意圖，教材體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。明確教學(xué)目標(biāo)，把握住重點(diǎn)難點(diǎn)。

2、積極開發(fā)課程資源，尤其在學(xué)科課程教學(xué)活動(dòng)與信息技術(shù)的整合貫穿研究性學(xué)習(xí)方式，利用網(wǎng)絡(luò)、圖書室，結(jié)合社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。

3、改變課堂傳授的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展，從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心，從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過(guò)程。讓主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)在新課程實(shí)施中得到真正的體現(xiàn)。

4、本學(xué)年學(xué)校將舉辦新課程改革教學(xué)展示活動(dòng)。主要分為教學(xué)觀摩和研討、課外活動(dòng)和教育成果展覽。教學(xué)觀摩要做到主題明確、教法新穎。成果展覽力求能展示個(gè)性和創(chuàng)新性。

（四）加強(qiáng)課題研究，以科研推進(jìn)學(xué)科課程改革

學(xué)校確立了以科研推進(jìn)學(xué)科課程改革的主攻方向。各學(xué)科課程改革研究小組都要確立至少一個(gè)研究課題，正常開展研討活動(dòng)，注意教學(xué)中的不斷總結(jié)和各種資料的積累。要求研究小組成員人人都要撰寫有關(guān)課程改革方面的論文。

科研項(xiàng)目實(shí)施方案 篇5

東港六中科研工作實(shí)施方案我校切實(shí)推科研興教戰(zhàn)略的實(shí)施，努力打造校園文化氛圍，讓校園的每個(gè)空間都充滿文化的韻味。且充分發(fā)揮教科研在學(xué)?！百|(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用，落實(shí)好重點(diǎn)課題的教科研結(jié)題工作，大力開展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng)，以科研促教改，以教改促質(zhì)量同時(shí)，大膽嘗試轉(zhuǎn)變學(xué)科研方式，追求實(shí)踐層面創(chuàng)新，將科研活動(dòng)系列化、主題化，進(jìn)一步推廣研究的影響。一、基本思路：

1、積極引發(fā)教職工的科研意識(shí)和熱情爭(zhēng)取人人有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。 2、讓校園的每個(gè)空間都充滿文化的韻味。深入開展讀書活動(dòng)，從廣泛閱讀各種書報(bào)雜志到看電視，教師要有意識(shí)地注意從各欄目中獲取與所指導(dǎo)的教育教學(xué)有關(guān)的知識(shí)和典型案例，使我們的老師更富有文化的魅力，從而教育教學(xué)中涌動(dòng)生命的靈性。3、在人力上，動(dòng)員全員，積極培養(yǎng)“身邊的思想者”。4、進(jìn)一步更改完善學(xué)校教科研網(wǎng)頁(yè)。

5、改革提升課題組研究工作。骨干教師應(yīng)在“建立個(gè)性獨(dú)特、貼己量身的研究方式”“形成民主合作、高效簡(jiǎn)潔的交流形式”“培養(yǎng)大方自信、有表達(dá)力的科研人”上作進(jìn)一步探索實(shí)踐。6、進(jìn)一步完善教師學(xué)習(xí)管理制度倡導(dǎo)教師寫教育日記，且建立相關(guān)的檢制度。每篇字?jǐn)?shù)在500字以上。二、本年度工作安排：

1、進(jìn)一步完善教科研工作制度，制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。 2、成立讀書活動(dòng)小組。3、修改完善科研網(wǎng)頁(yè)。

4、向廣大教師傳播推廣國(guó)內(nèi)外最新教學(xué)信息、名人經(jīng)典。定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn)，每位教師撰寫好教育日記，每年末檢查展評(píng)。

5、大力開展群眾性教科研活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚全?？蒲袣夥?，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則，把教師教科研成績(jī)作為教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要專項(xiàng)，以量化形式體現(xiàn)。 6、舉行科研“大比武”。

7、教師以主題研究小組為單位，進(jìn)行小型的學(xué)科沙龍和主題沙龍，講述人文故事、交流教育心得，分享經(jīng)驗(yàn)。

8、積極爭(zhēng)取各級(jí)科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助，積極參加各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，積極吸取先進(jìn)的理論信息，調(diào)動(dòng)一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次。 具體月工作安排如下： 9月： 1、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)了解工作量化考核細(xì)則。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息。3、成立讀書活動(dòng)小組。4、布置新課題的選題工作。10月：

1、召開課題組組長(zhǎng)會(huì)議，制定上交本學(xué)期各課題組工作計(jì)劃。 2、舉行科研“大比武”。即交流假期學(xué)習(xí)感悟。

3、舉行學(xué)科沙龍?jiān)陆涣鲿?huì)，且將交流材料及心得及時(shí)粘貼到科研網(wǎng)上。

3、組織 “五個(gè)一”讀書交流會(huì)。11月：

1、舉行主題沙龍交流會(huì)。

2、積極準(zhǔn)備并參加市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 3、邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)教科研工作。12月：

1、迎接是對(duì)校活動(dòng)落實(shí)情況的檢查。 2、交流教育日記心得。1月：

1、典型案例交流。

2、作有關(guān)寫教學(xué)論文的指導(dǎo)。 3、教師教論文、初評(píng)。4、進(jìn)行本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

科研項(xiàng)目實(shí)施方案 篇6

科研項(xiàng)目實(shí)施方案的編制是科研工作者進(jìn)行科學(xué)研究的重要步驟之一。只有制定出詳細(xì)、具體、實(shí)現(xiàn)可行的科研項(xiàng)目實(shí)施方案，才能更好地開展科研工作，更好地解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更好地推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，同時(shí)也能為社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出突出的貢獻(xiàn)。下面，我就以一項(xiàng)科研項(xiàng)目為例，展示如何編制科研項(xiàng)目實(shí)施方案。

一、研究背景

隨著人類科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境污染和能源危機(jī)等問(wèn)題越來(lái)越突出。為了解決這些問(wèn)題，需要有能源清潔化、可再生化的替代方案。因此，本項(xiàng)目的研究背景就是：基于微觀的理論，研究一種新型太陽(yáng)電池材料，從而實(shí)現(xiàn)高可靠性、高效率、低成本、快速響應(yīng)的光電轉(zhuǎn)換。

二、研究目的

本項(xiàng)目的主要研究目的是：針對(duì)傳統(tǒng)太陽(yáng)電池的一些缺點(diǎn)和不足，研發(fā)一種新型太陽(yáng)電池材料，降低光電轉(zhuǎn)換的成本，提高效率、可靠性和響應(yīng)速度，促進(jìn)太陽(yáng)能應(yīng)用在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的深度推廣，推動(dòng)能源清潔化、可再生化替代方案不斷拓展。

三、研究?jī)?nèi)容

1.制備新型太陽(yáng)電池材料

根據(jù)本項(xiàng)目研究的目的，我們首先要從理論出發(fā)，篩選出適合制備太陽(yáng)電池的新型材料。選取優(yōu)化后的材料，制備太陽(yáng)電池器件，并對(duì)芯片進(jìn)行表征、分析。

2.性能測(cè)試

將所制備的太陽(yáng)電池樣品進(jìn)行性能測(cè)試，包括瞬態(tài)響應(yīng)、穩(wěn)態(tài)響應(yīng)等，對(duì)各項(xiàng)性能指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試，并評(píng)估所制備的太陽(yáng)電池材料的應(yīng)用前景。

3.優(yōu)化改進(jìn)

在測(cè)試的基礎(chǔ)上，對(duì)太陽(yáng)電池材料進(jìn)行深入的分析和評(píng)估，找到存在的問(wèn)題，并對(duì)材料進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，最終突破并實(shí)現(xiàn)理想的性能指標(biāo)。

四、研究方法

1.理論探究

通過(guò)對(duì)已有理論的檢索和相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，為制備電池的材料打下理論基礎(chǔ)。

2.實(shí)驗(yàn)研究

在理論基礎(chǔ)上，采用半導(dǎo)體物理學(xué)和光電子學(xué)等相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并對(duì)材料及器件進(jìn)行表征與測(cè)試。

3.模型仿真

采用有限元計(jì)算和微觀電子結(jié)構(gòu)模型，對(duì)太陽(yáng)電池器件進(jìn)行理論分析和模型建立。

五、預(yù)期成果

1. 制備出新型太陽(yáng)電池材料，具有較高的光電轉(zhuǎn)換效率、響應(yīng)速度和穩(wěn)定性。

2. 實(shí)現(xiàn)對(duì)太陽(yáng)電池材料的優(yōu)化改進(jìn)，推動(dòng)太陽(yáng)能應(yīng)用的更廣泛普及，進(jìn)一步促進(jìn)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3. 論文發(fā)表、專利申請(qǐng)等成果的產(chǎn)生，為學(xué)科的研究和發(fā)展注入新的能量。

六、實(shí)施計(jì)劃

根據(jù)以上的研究?jī)?nèi)容和研究方法，制定以下的實(shí)施計(jì)劃：

第一年：

1.收集和分析相關(guān)文獻(xiàn)和科研資料。

2.篩選出合適的新型太陽(yáng)電池材料，制備太陽(yáng)電池器件，并進(jìn)行表征與分析。

第二至第三年：

1.對(duì)制備的太陽(yáng)電池器件進(jìn)行性能測(cè)試，對(duì)性能指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。

2.對(duì)材料進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，包括材料的物理性質(zhì)、化學(xué)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)工藝等方面進(jìn)行改進(jìn)。

第四年：

1.對(duì)改進(jìn)和優(yōu)化后的材料進(jìn)行再次性能測(cè)試，并對(duì)應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行考察和分析。

2.論文撰寫和專利申請(qǐng)，將項(xiàng)目成果向?qū)W術(shù)界和社會(huì)發(fā)布。

七、預(yù)算

本項(xiàng)目大致預(yù)算如下：

人力費(fèi)用：300萬(wàn)元

材料支出：200萬(wàn)元

設(shè)備費(fèi)用：100萬(wàn)元

其他支出：100萬(wàn)元

總預(yù)算：700萬(wàn)元

以上即為該項(xiàng)目的科研項(xiàng)目實(shí)施方案，通過(guò)對(duì)研究背景、研究目的、研究?jī)?nèi)容、研究方法、預(yù)期成果和實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)具體且生動(dòng)的描述，為后續(xù)的科研工作指明了方向，也為太陽(yáng)能應(yīng)用、清潔能源等領(lǐng)域的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)施方案匯編7篇

在我們的工作中，做好計(jì)劃是非常重要的，為了在工作中更加專注。常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，方案一般會(huì)針對(duì)現(xiàn)狀做出全面、具體而又明確的安排，方案應(yīng)該怎么寫呢？下面為大家精心整理的“實(shí)施方案”相關(guān)內(nèi)容，我們希望這些資料能供你參考和使用助你在學(xué)習(xí)和工作上獲得成果！

實(shí)施方案 篇1

食品藥品安全關(guān)系廣大人民群眾身體健康和生命安全，關(guān)系黨和政府的形象。確保人民群眾飲食用藥安全，加快食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，是食品藥品監(jiān)管部門的神圣職責(zé)和光榮使命。網(wǎng)新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)為食品藥品監(jiān)管部門賦予了新職能，提出了新要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，是我們做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神和國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，全面加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、民主行政、依法行政，按照四川省食品藥品監(jiān)督管理局《關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、法治型、服務(wù)型食品藥品監(jiān)管機(jī)關(guān)”的實(shí)施意見》要求，市局黨組決定在全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、法治型、服務(wù)型食品藥品監(jiān)管機(jī)關(guān)”活動(dòng)?，F(xiàn)提出以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)“以監(jiān)督為中心，監(jiān)、幫、促相結(jié)合”的工作方針和“三抓一加強(qiáng)”的總體要求，堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾，不斷提高廣大干部職工的思想道德素質(zhì)、政策理論水平、科學(xué)文化水平、行政執(zhí)法水平、業(yè)務(wù)工作水平和公眾服務(wù)水平，增強(qiáng)食品藥品監(jiān)管部門的執(zhí)行力。通過(guò)開展創(chuàng)建活動(dòng)，逐步建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正廉潔、服務(wù)高效的和諧的食品藥品監(jiān)督管理機(jī)關(guān)，建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明、行動(dòng)快捷的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為全市人民群眾飲食和用藥安全提供堅(jiān)實(shí)保障，為食品醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的政務(wù)環(huán)境。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、法治型、服務(wù)型機(jī)關(guān)，是一項(xiàng)關(guān)系食品藥品監(jiān)管部門長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的系統(tǒng)工程。創(chuàng)建工作按照“一年構(gòu)建框架，兩年形成規(guī)范，三年初見成效”的總體安排，從20xx年1月開始，在全市各級(jí)食品藥品監(jiān)管部門全面開展。20xx年底全系統(tǒng)進(jìn)行“創(chuàng)建”活動(dòng)第一階段的檢查、總結(jié)和表彰，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)氛圍濃厚、管理制度健全、行為規(guī)范高效、作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)的階段創(chuàng)建目標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)

(一)以提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和監(jiān)管隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，創(chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

(1)學(xué)習(xí)政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策以及重大決策，學(xué)習(xí)黨在改革開放實(shí)踐中形成的最新理論成果。認(rèn)真研讀原文，全面準(zhǔn)確地把握精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政策理論水平。

(2)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論和食品藥品監(jiān)管相關(guān)法律法規(guī)，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定。通過(guò)學(xué)習(xí)，熟悉本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章，增強(qiáng)法制意識(shí)，規(guī)范行政行為，提高辦事效率和服務(wù)水平。

(3)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。根據(jù)本機(jī)關(guān)、本崗位的工作特點(diǎn)和要求，組織機(jī)關(guān)干部結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)行政管理知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，促使機(jī)關(guān)干部鉆研本職業(yè)務(wù)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力，成為本職工作的行家里手。

(4)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技管理知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、WTO相關(guān)規(guī)則等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面提高監(jiān)管人員素質(zhì)，增強(qiáng)為發(fā)展服務(wù)的能力。

2、措施要求。

(1)鼓勵(lì)干部職工參加繼續(xù)教育，改善隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)干部職工參加繼續(xù)教育予以支持和獎(jiǎng)勵(lì)。力爭(zhēng)用三年時(shí)間，使全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全部達(dá)到大專以上學(xué)歷，學(xué)食品、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、法律的專業(yè)人才比例提高到70以上；整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍大專以上學(xué)歷比例提高到85以上，專業(yè)人才比例提高到75以上，學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)有較大改善。

(2)建立學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持每周五下午組織學(xué)習(xí)，實(shí)行集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，采取報(bào)告會(huì)、專題研討等多種形式，形成人人學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(3)注重學(xué)以致用，建立調(diào)查研究制度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合工作實(shí)際，每年完成2項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題。每個(gè)工作人員要結(jié)合崗位實(shí)際，每年完成2篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。

(4)強(qiáng)化培訓(xùn)工作，制訂短期、中期人才培養(yǎng)規(guī)劃，采用集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討、外出考察等多種形式，提高干部職工理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、責(zé)任分工：由人事教育科牽頭、機(jī)關(guān)黨支部和各科室協(xié)助落實(shí)。

(二)以實(shí)施《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，創(chuàng)建依法行政、規(guī)范執(zhí)法的法治型機(jī)關(guān)。

1、認(rèn)真貫徹《行政許可法》，切實(shí)規(guī)范行政審批行為，規(guī)范行政事業(yè)性收費(fèi)行為。各級(jí)食品藥品監(jiān)管機(jī)關(guān)及其工作人員一定要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)、履行職責(zé)，既不能失職不作為，又不能越權(quán)亂作為。嚴(yán)格落實(shí)省政府行政執(zhí)法“十不準(zhǔn)”和省局“八不準(zhǔn)”規(guī)定。

責(zé)任分工：財(cái)務(wù)審計(jì)科牽頭落實(shí)“規(guī)范行政事業(yè)性收費(fèi)行為”工作；監(jiān)察科牽頭落實(shí)“行政執(zhí)法‘十不準(zhǔn)’規(guī)定”和“進(jìn)一步規(guī)范行政許可行為”；各科室協(xié)助落實(shí)。

2、加強(qiáng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的行政執(zhí)法運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范行政處罰行為。針對(duì)目前執(zhí)法中普遍存在忽視程序的現(xiàn)象，在行政執(zhí)法過(guò)程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家局發(fā)布的《藥品監(jiān)督行政處罰程序規(guī)定》，避免執(zhí)法隨意性，做到程序合法、依法執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法，協(xié)助保障行政管理相對(duì)人的合法權(quán)益。

責(zé)任分工：由稽查支隊(duì)牽頭、各科室協(xié)助落實(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法行為的監(jiān)督。加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)部的層級(jí)管理，全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制和行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，落實(shí)規(guī)范性文件制定程序及備案制度、行政執(zhí)法重大案件集體討論決定制度、行政復(fù)議制度，依據(jù)法律法規(guī)等有關(guān)規(guī)定監(jiān)督檢查行政許可和行政處罰行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督巡視制度，每年開展一次全系統(tǒng)的執(zhí)法大檢查，把檢查與市場(chǎng)整治工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決濫用執(zhí)法權(quán)、執(zhí)法不到位、違法亂作為和違反法定程序的問(wèn)題。健全行政執(zhí)法案卷評(píng)查制度。各級(jí)食品藥品監(jiān)管機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立和規(guī)范有關(guān)行政許可、行政處罰、行政復(fù)議等具體行政執(zhí)法行為的記錄臺(tái)帳和案卷。對(duì)行政執(zhí)法案卷進(jìn)行定期或不定期的評(píng)查，對(duì)執(zhí)法質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)典型案例進(jìn)行分析通報(bào)，不斷促進(jìn)執(zhí)法水平的提高。

責(zé)任分工：由辦公室牽頭、各科室協(xié)助落實(shí)。

4、強(qiáng)化對(duì)重大事項(xiàng)和重要崗位的監(jiān)督。充分發(fā)揮行政監(jiān)察、審計(jì)等專項(xiàng)監(jiān)督的作用，完善干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度和行政責(zé)任追究制度，將責(zé)任追究落實(shí)到每個(gè)崗位和個(gè)人。對(duì)不依照法定權(quán)限、違反法定程序、損壞國(guó)家和群眾利益的做法和行為，要追究主管領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

責(zé)任分工：由財(cái)務(wù)審計(jì)科牽頭制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度并落實(shí)，由監(jiān)察科牽頭制定行政責(zé)任追究制度并落實(shí)，相關(guān)科室協(xié)助落實(shí)。

(三)以“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”為主題，創(chuàng)建管理科學(xué)、運(yùn)行高效的服務(wù)型機(jī)關(guān)。

1、建立民主、科學(xué)的決策機(jī)制。

(1)建立重大決策的調(diào)查研究制度。各級(jí)食品藥品監(jiān)管機(jī)關(guān)在行政決策過(guò)程中，要加強(qiáng)重大決策的研究，重視利用社會(huì)科學(xué)研究力量，提高決策的預(yù)見性和創(chuàng)造性。按照確定目標(biāo)、擬定方案、優(yōu)選方案的決策程序，提高行政決策的科學(xué)性。對(duì)事關(guān)全市食品醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和與群眾利益密切相關(guān)的重大決策事項(xiàng)，必須通過(guò)一定的程序，廣泛征求社會(huì)各界意見，提高行政決策的群眾參與度，增強(qiáng)決策的民主性。

(2)完善行政決策專家咨詢制度。制定重大決策事項(xiàng)專家論證咨詢辦法，充分發(fā)揮專家咨詢輔助行政決策作用，借助專家學(xué)者的智能，為重大決策事項(xiàng)提供理論依據(jù)和技術(shù)支撐，努力提高決策的科學(xué)性。

(3)強(qiáng)化行政決策責(zé)任制。制定和完善行政決策負(fù)責(zé)制，對(duì)因違反決策程序給國(guó)家和群眾利益造成重大損失的，必須追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

責(zé)任分工：由辦公室牽頭、各科室協(xié)助落實(shí)。

2、建立高效的政務(wù)服務(wù)流程。

(1)完善內(nèi)部管理體制，提高服務(wù)功能。合理設(shè)置崗位，堅(jiān)持一項(xiàng)工作由一個(gè)科(室)為主負(fù)責(zé)。理順和明確各級(jí)食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)部門職責(zé)及負(fù)責(zé)人分工，整合部門職能。制定《部門職位說(shuō)明》，分級(jí)明確各個(gè)崗位的職位關(guān)系、職責(zé)范圍、承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，以職定人，按崗設(shè)人。

職責(zé)分工：由人事教育科牽頭、各科室協(xié)助落實(shí)。

(2)優(yōu)化部門辦事流程，明確規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。制定規(guī)范化服務(wù)細(xì)則，進(jìn)一步充實(shí)、完善辦事流程導(dǎo)引圖，盡可能地為管理相對(duì)人提供周到、方便的查詢服務(wù)。通過(guò)簡(jiǎn)化、合并、集中、歸類等優(yōu)化部門辦事流程，量化到具體的崗位，作為工作人員進(jìn)行規(guī)范化服務(wù)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和接受公眾監(jiān)督、評(píng)議的依據(jù)。

責(zé)任分工：由辦公室牽頭、各科室協(xié)助制定《四川省達(dá)州藥品監(jiān)督管理局規(guī)范化服務(wù)細(xì)則》，充實(shí)和完善辦事流程導(dǎo)引圖，并向社會(huì)公開。

3、建立高效政務(wù)服務(wù)體系。

(1)推行告知服務(wù)制、首問(wèn)責(zé)任制。制定《告知服務(wù)制度實(shí)施細(xì)則》，做到職責(zé)到位、責(zé)任到人，防治行政越權(quán)和不作為現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。推行首問(wèn)責(zé)任制，凡部門之間和部門內(nèi)部需要協(xié)調(diào)辦理的事項(xiàng)，由首問(wèn)責(zé)任人負(fù)責(zé)辦理和銜接。嚴(yán)格追究推諉、扯皮行為人的行政責(zé)任。

責(zé)任分工：由辦公室牽頭制訂相關(guān)制度，各科室協(xié)助落實(shí)。

(2)加快推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)。按照資源共享、服務(wù)公眾的要求，進(jìn)行電子政務(wù)的軟硬件建設(shè)，改善運(yùn)行環(huán)境和機(jī)制。在達(dá)州公眾網(wǎng)上開辦“網(wǎng)上政務(wù)大廳”，逐步實(shí)現(xiàn)行政審批、辦理事項(xiàng)網(wǎng)上互動(dòng)。市局各科室的工作職責(zé)與辦事程序全部上網(wǎng)公布(此項(xiàng)工作已完成)，切實(shí)保障管理相對(duì)人和公眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

責(zé)任分工：由辦公室牽頭、各科室協(xié)助落實(shí)。

(4)完善信訪和投訴舉報(bào)制度。建立局長(zhǎng)接待日制度，設(shè)立局長(zhǎng)信箱，在局網(wǎng)站公布投訴舉報(bào)電話。加強(qiáng)信訪工作的督查督辦，建立和實(shí)施投訴舉報(bào)辦理情況公開制度，定期通報(bào)信訪和投訴舉報(bào)辦理情況。

責(zé)任分工：由辦公室牽頭，各科室協(xié)助落實(shí)。

4、推進(jìn)政務(wù)信息公開。

建立健全信息公開制度，明確信息公開的時(shí)間、地點(diǎn)、方式，以及公民、法人和其他組織獲取信息的方法。建立制度，對(duì)突發(fā)事件和重大食品藥品安全事故等敏感、熱點(diǎn)問(wèn)題以及其它重要信息，要及時(shí)傳達(dá)到社會(huì)公眾。我局實(shí)施行政許可事項(xiàng)的依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、時(shí)限、需要提交的全部資料的目錄和申請(qǐng)書示范文本，以及行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目，實(shí)施收費(fèi)的主體、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、辦理結(jié)果和投訴渠道等均應(yīng)在政務(wù)公開欄、局網(wǎng)站詳細(xì)、完整、及時(shí)公示。對(duì)未按照要求進(jìn)行公開的，責(zé)令限期改正，逾期不改的，予以通報(bào)批評(píng)或追究直接責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)的行政責(zé)任。

責(zé)任分工：由辦公室牽頭制定相關(guān)制度，各科室協(xié)助落實(shí)。

5、切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。

(1)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。牢固樹立“服務(wù)就是天職”和“監(jiān)管就是服務(wù)”的理念，積極倡導(dǎo)和實(shí)踐以民為本、執(zhí)政為民的服務(wù)精神，服務(wù)重心下移，努力為企業(yè)、基層和群眾服好務(wù)。

(2)完善內(nèi)部管理制度。建立完善機(jī)關(guān)會(huì)議制度、公文處理制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、考勤制度、外出告示制度，加強(qiáng)制度落實(shí)情況的督促檢查。

(3)加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。辦公場(chǎng)所做到標(biāo)志規(guī)范，便民設(shè)施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美，物品擺放整齊。開展公務(wù)人員禮儀培訓(xùn)，公務(wù)人員在崗時(shí)要求衣著得體，舉止端莊，說(shuō)話和氣，禮貌待人，用語(yǔ)文明，提升機(jī)關(guān)形象。

責(zé)任分工：由局辦公室牽頭制訂相關(guān)制度，各科室協(xié)助落實(shí)。

6、建立和完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、公務(wù)人員的監(jiān)督管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)局所屬協(xié)會(huì)人、財(cái)、物的監(jiān)督管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審計(jì)制度，一切對(duì)外培訓(xùn)、會(huì)議、收費(fèi)、發(fā)證等活動(dòng)，均嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理，嚴(yán)禁體外循環(huán)，嚴(yán)禁巧立明目向管理相對(duì)人收取錢物，切實(shí)維護(hù)食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的形象。

責(zé)任分工：由財(cái)物審計(jì)科牽頭制定有關(guān)制度，各科室協(xié)助落實(shí)。

7、建立績(jī)效考評(píng)體系。

在全系統(tǒng)建立科學(xué)的績(jī)效考核體系，建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制。將部門服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和公務(wù)員《職位職責(zé)說(shuō)明》履行情況、部門和公務(wù)員的業(yè)績(jī)、行政投訴及處理情況、追究行政責(zé)任情況納入年度績(jī)效考核結(jié)果，與目標(biāo)管理結(jié)合起來(lái)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)懲逗硬。

責(zé)任分工：由辦公室牽頭，各科室協(xié)助落實(shí)。

三、工作措施

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

在全系統(tǒng)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、法治型、服務(wù)型監(jiān)管機(jī)關(guān)，是食品藥品監(jiān)督管理部門在新時(shí)期、新形勢(shì)下，實(shí)施“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是貫徹以人為本、執(zhí)政為民的重要舉措，是提高監(jiān)管水平、樹立良好形象的重要途徑。全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大工作人員要充分認(rèn)識(shí)開展這一活動(dòng)的重大意義，積極自覺地參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。各單位、部門要將此項(xiàng)工作列入重要日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。市局黨組決定將此項(xiàng)工作列入目標(biāo)管理，檢查考核結(jié)果將作為評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。市局機(jī)關(guān)黨委、人教科具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的組織實(shí)施。

(二)明確重點(diǎn)，注重實(shí)效。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、法治型、服務(wù)型機(jī)關(guān)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。開展創(chuàng)建活動(dòng)重在實(shí)效，嚴(yán)禁搞花架子和形式主義。各牽頭科、室、要按照分工，在一季度內(nèi)制定完善相關(guān)制度，報(bào)局黨組審定后，認(rèn)真組織實(shí)施。各相關(guān)部門要積極主動(dòng)參與配合，共同推進(jìn)此項(xiàng)工作的順利開展。各縣(市)局要圍繞本機(jī)關(guān)實(shí)際，圍繞主題，創(chuàng)新思路，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)，制定出行之有效的創(chuàng)建方案，于20xx年2月底前上報(bào)市藥監(jiān)局。

(三)強(qiáng)化督查，搞好宣傳。

市局將對(duì)全系統(tǒng)開展創(chuàng)建活動(dòng)情況進(jìn)行督查，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，定期通報(bào)推進(jìn)情況。并于20xx年11月，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性檢查驗(yàn)收。

開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、法治型、服務(wù)型食品藥品監(jiān)管機(jī)關(guān)”活動(dòng)，是塑造食品藥品監(jiān)管機(jī)關(guān)和監(jiān)管隊(duì)伍形象的重要舉措。各級(jí)監(jiān)管部門要通過(guò)報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，提升食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)形象。

實(shí)施方案 篇2

為了促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，更好的調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，充分體現(xiàn)“優(yōu)勞優(yōu)酬，以質(zhì)計(jì)獎(jiǎng)”的分配原則，進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、成立檢查小組

組長(zhǎng)： 王萍 副組長(zhǎng)：滑斌

成員：陳增戰(zhàn)及全體值周教師

二、 考核內(nèi)容

班主任工作分為班級(jí)管理和班主任到崗兩大部分考核。班級(jí)管理包括學(xué)生紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表、學(xué)生到校、學(xué)生出操集會(huì)、就餐紀(jì)律、集體勞動(dòng)七大項(xiàng)內(nèi)容。班主任到崗分為班主任例會(huì)，班主任下班，大型活動(dòng)等內(nèi)容。

三、考核辦法

考核采取值周教師考核和年級(jí)組考核為主，并與政教處、下年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行?？己俗龅饺諜z查、日公布、周匯總。按月依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放班主任津貼。班級(jí)管理采取量化賦分的.辦法，每班的基礎(chǔ)分為100分按賦分標(biāo)準(zhǔn)予以加、減分，確定該班本月考核得分，班主任到崗分遲到（早退）、缺到兩種情況進(jìn)行考勤。

四、賦分標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生自習(xí)紀(jì)律（15分）分為自習(xí)紀(jì)律和課間紀(jì)律賦分：一般違紀(jì)為自習(xí)課不遵守課堂紀(jì)律，違反《獨(dú)李鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，每人次扣1分；課間追逐打鬧，一人次扣1—4分，吸煙、打架、斗毆根據(jù)嚴(yán)重程度每人次扣5—10分。

2、衛(wèi)生（10分）賦分：每天檢查，分好、中、差三等，好賦10分，中賦7分，差賦5分。好（教室墻壁、地面、課桌、講桌、玻璃，干凈無(wú)灰塵，賦10分）；中（以上五項(xiàng)中有兩項(xiàng)不符合要求，賦7分）；差（有三項(xiàng)以上不符合要求，賦5分）。

3、到校、出操集會(huì)、集體勞動(dòng)（45分）賦分：到校為15分，遲到一人次扣1分，曠課一節(jié)一人次扣2分，曠課一天一人次扣5分；出操集會(huì)（15分）：分好（快、靜、齊，賦15分），中（三項(xiàng)有一項(xiàng)不符合要求，賦13分），差（三項(xiàng)中有兩項(xiàng)部符合要求，賦9分）；集體勞動(dòng)（15分）賦分：能接愛學(xué)校、年級(jí)布置的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)得10分，根據(jù)任務(wù)完成情況賦11——15分。

4、教室公物（15分）賦分：破壞公物每人每次根據(jù)情況扣2——4分。

5、調(diào)控分：（1）獲得文明班集體每次加7分，獲得衛(wèi)生優(yōu)勝班加6分；（2）學(xué)校安排的各種任務(wù)，根據(jù)完成情況加減分；（3）政教處、教導(dǎo)處組織的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得第一名加8分，第二名加6分，第三名加4分；（4）在創(chuàng)建平安班級(jí)活動(dòng)中，獲得一星級(jí)班級(jí)加10分，獲得二星級(jí)班級(jí)加8分，獲得三星級(jí)班級(jí)加6分；（5）好人好事每人每次加2分。（6）在班級(jí)管理過(guò)程中出現(xiàn)重大安全事故，由校委會(huì)決定扣除分?jǐn)?shù)并作嚴(yán)肅處理。

6、班級(jí)每天量化總分分為年級(jí)組、值周教師、政教處三個(gè)層次構(gòu)成其中年級(jí)組檢查占50%，值周教師檢查占30%，政教處檢查占20%。

五、班主任費(fèi)分配方法

根據(jù)我校實(shí)際每月每位班主任費(fèi)每位為150元，按照以下考核辦法執(zhí)行。

班主任費(fèi)分班級(jí)管理和班主任到崗兩部分。班級(jí)管理部分，以年級(jí)為單位取各班得分的平均值，得分等于平均值的班級(jí)發(fā)100元，高于平均值每分加1元，低于平均值每分減1元。到崗部分為滿勤40元，每人缺會(huì)一次扣5元，遲到（早退）一次扣2元，請(qǐng)假一次扣3元；下班缺到一次扣2元，下班請(qǐng)假半天扣3元，下班請(qǐng)假一天扣5元。

六、注意事項(xiàng)

1、考核要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格依據(jù)考核方案，不得感情用事弄虛作假。

2、未盡事宜由校委會(huì)研究決定。

實(shí)施方案 篇3

為提升桐梓河流域各學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，增進(jìn)校際之間的交流與合作，營(yíng)造“互動(dòng)、合作、探究、共享”的教研環(huán)境，加強(qiáng)區(qū)域交流，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，特舉辦第四屆桐梓河流域教研年會(huì)。組委會(huì)決定于20xx年11月19日，以“實(shí)踐有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，推動(dòng)區(qū)域研訓(xùn)，促進(jìn)均衡發(fā)展”為主題游行。大力宣傳教育教學(xué)成果，為保證此項(xiàng)活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，特制訂此游行方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“創(chuàng)品牌，展形象”游行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全部活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長(zhǎng)：

成員：

二、主題

實(shí)踐有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，

推動(dòng)區(qū)域研訓(xùn)，促進(jìn)均衡發(fā)展。

三、參與單位：官店中學(xué)、習(xí)水四中、永安中學(xué)、二里中學(xué)、桃林中學(xué)、仙源中學(xué)、二郎中學(xué)、雙龍中學(xué)、

四、游行時(shí)間

20xx年11月19日上午八點(diǎn)半二郎中學(xué)操場(chǎng)集合，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，整個(gè)過(guò)程大約需要一個(gè)時(shí)。

五、游行線路

從二郎中學(xué)——————大橋—————水文站——————第一丁字路口——————郵電儲(chǔ)蓄所—————政府門口——————小橋———————酒廠家屬房（20米處返回）———————小橋———————河濱大道———————新街丁字路口———————返回二郎中學(xué)。彩旗及橫牌、標(biāo)志牌擺放指定位置，各方陣按劃定位置站整齊。

六、編隊(duì)順序

（彩旗隊(duì)伍均站四路縱隊(duì)，方陣隊(duì)伍每行6人，每一個(gè)方隊(duì)一名學(xué)生舉隊(duì)牌，在本隊(duì)正中前方，編隊(duì)之間前后間隔5米）

游行隊(duì)伍排列順序：國(guó)旗——會(huì)旗——主題標(biāo)牌——軍樂(lè)隊(duì)——彩旗方隊(duì)——官店中學(xué)、習(xí)水四中、永安中學(xué)、二里中學(xué)、桃林中學(xué)、仙源中學(xué)、雙龍中學(xué)、二郎中學(xué)——學(xué)生方隊(duì)（七1——九7）——各村居群眾方隊(duì)

七、人員分工

總指揮：xx總安排整個(gè)游行隊(duì)伍，xx，xx統(tǒng)籌兼顧，全面解決游行隊(duì)伍當(dāng)中的一切事宜。

xx：負(fù)責(zé)所有游行人員的編隊(duì)。xx負(fù)責(zé)國(guó)旗隊(duì)；xx負(fù)責(zé)會(huì)旗；xx負(fù)責(zé)主題標(biāo)牌；xx負(fù)責(zé)軍樂(lè)隊(duì)；xx負(fù)責(zé)彩旗隊(duì)；各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)方隊(duì)；呂定波負(fù)責(zé)抽選，培訓(xùn)學(xué)生抬各校特色成果展示牌；鐘方剛?cè)罕姺疥?duì)，游行所需由以上工作人員具體負(fù)責(zé)。

八、紀(jì)律要求：

1、各參與單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要從講大局、講團(tuán)結(jié)、講和諧的高度，重視安排此項(xiàng)工作，支持具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和同志，不折不扣的完成各項(xiàng)任務(wù)。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，人數(shù)多，難免安排有不到之處，要求參與單位和班級(jí)要早布置、早謀劃、早預(yù)演，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，挑選足夠的人員和力量，戰(zhàn)前動(dòng)員，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)，自始自終跟隨游行隊(duì)伍，從打標(biāo)志牌、抬標(biāo)牌到方陣、從陣容整齊、步調(diào)一致、人員安全都要安排周到，心中有數(shù)，落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，保證萬(wàn)無(wú)一失的完成任務(wù)。

2、各單位，各班級(jí)要組織好游行道具和標(biāo)牌，在游行中要齊聲高唱紅色歌曲、歌聲要此起彼伏。

3、各方隊(duì)要確保參與人數(shù)，不能以任何借口隨意減少。對(duì)游行所有人員提前進(jìn)行動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保游行人員全部準(zhǔn)時(shí)到位，萬(wàn)無(wú)一失參加游行。

4、各參與單位領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任，必須于11月19日早8點(diǎn)半各自組織好自己的方陣隊(duì)伍，于9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到二郎中學(xué)參加游行。因而要提前預(yù)演，防止一窩蜂涌進(jìn)二郎中學(xué)，或因方陣隊(duì)伍遲遲不能到達(dá)指定地點(diǎn)，導(dǎo)致整個(gè)游行隊(duì)伍秩序混亂，造成不堪設(shè)想后果。

5、行進(jìn)中，任何情況下，任何人都不能不能出列。

6、遇到熟人不能說(shuō)話，不能招手。

7、不能穿大衣，均穿正常冬裝，行進(jìn)中雙手不能放入口袋。

8、要正視前方，不準(zhǔn)交頭接耳，喊口號(hào)聲音洪亮，前后左右對(duì)正，步伐整齊有力。

9、全員參與，任何人不得請(qǐng)假。

10、政府通知游行要途經(jīng)門口的戶主，配合游行，制造聲勢(shì)。

實(shí)施方案 篇4

1、施工放樣測(cè)量

在立柱施工時(shí)，要保證其垂直度。該高架橋除了要準(zhǔn)確的確定支座電石的平面位置之外，還要對(duì)臨時(shí)支座放樣，以保證現(xiàn)澆段的位置準(zhǔn)確。用護(hù)壁頂部標(biāo)高來(lái)控制樁基標(biāo)高，墩臺(tái)要用定形鋼模制作，在安裝時(shí)確定其標(biāo)高。因?yàn)闄M向坡度，支撐墊石的標(biāo)高將會(huì)不同。在放樣之前，要復(fù)核墊石高程表，若有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。在施工放樣線，要對(duì)圖紙進(jìn)行復(fù)核。若發(fā)現(xiàn)有出入的地方，應(yīng)上報(bào)給監(jiān)理測(cè)量專業(yè)工程師。首先設(shè)置護(hù)樁，然后再進(jìn)行樁基開挖。在第一節(jié)護(hù)壁完成后，將其引至護(hù)壁頂混凝土面，這樣可以隨時(shí)檢查樁位和垂直度。測(cè)量所用的儀器要認(rèn)真審核，測(cè)量和放樣數(shù)據(jù)也要經(jīng)其他專業(yè)人員進(jìn)行重新檢查，這樣可以減少人為的失誤。梁預(yù)制在T梁預(yù)制之前，對(duì)采購(gòu)材料進(jìn)行嚴(yán)格的審核，若有不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決不得入場(chǎng)使用。該高架橋主梁是由預(yù)制應(yīng)力砼T梁和現(xiàn)澆砼橋面板組合而成。采用先簡(jiǎn)支、澆筑連續(xù)段砼、張拉和橋面砼，從而形成連續(xù)梁。下面主要介紹T梁預(yù)制的關(guān)鍵工序：

2、模板

若溫度較高時(shí)，做好降溫工作。工藝控制措施。梁板的安裝順序應(yīng)為先預(yù)制再安裝先邊板后中板。安裝技術(shù)人員必須嚴(yán)格安裝此工序進(jìn)行安裝；安裝完成后，要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。各構(gòu)件是否安裝到位，安全防護(hù)裝置是否設(shè)置好等到都要進(jìn)行檢查。另外，要做好檢查記錄。側(cè)模采用整體鋼模板，兩端預(yù)應(yīng)力錨固位置構(gòu)造筋和螺旋筋密布。由于砼不容易振搗密實(shí)，因此在兩端外側(cè)個(gè)配一臺(tái)振搗器。為確保錨墊板下得砼密實(shí)，該部分的集料尺寸應(yīng)不得超過(guò)鋼筋凈距的一半。鋼筋綁扎和預(yù)應(yīng)力筋安裝。鋼筋在制作完成后進(jìn)行綁扎，但要控制好保護(hù)層厚度，并做好防水和防銹工作。預(yù)應(yīng)力管道在安裝前，應(yīng)進(jìn)行受力和灌水實(shí)驗(yàn)。腹板鋼筋安裝后之后再安裝波紋管，其接頭應(yīng)用膠布捆扎密實(shí)，保證其不漏漿。在砼澆筑之前，應(yīng)將鋼絞線穿到波紋管內(nèi)，這樣可以在砼澆筑完成后檢查是否有賭管現(xiàn)象發(fā)生。砼的澆筑和養(yǎng)護(hù)。砼的澆筑一般是在模板、管道、鋼筋驗(yàn)收之后進(jìn)行。砼一般采用集中拌合，線澆筑底板，接著是腹和頂板。但是在澆筑過(guò)程中，底板和腹板之間不能出現(xiàn)縫隙。振動(dòng)器振搗時(shí)應(yīng)按照上面所說(shuō)的砼的澆筑順序。另外，振搗器不能碰到套管，否則有可能引起孔道的變形。保證砼的質(zhì)量的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是砼得養(yǎng)護(hù)。在砼終凝之后，應(yīng)在其上面蓋上些許草，并灑水進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

3、施工管理

施工遇到技術(shù)方面的難題，要與業(yè)主、設(shè)計(jì)單位等個(gè)方面進(jìn)行溝通。提高員工的質(zhì)量意識(shí)，多對(duì)員工進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)。要嚴(yán)格監(jiān)督各工序的檢驗(yàn)和驗(yàn)收，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決下令整修。編制施工規(guī)范，成立質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，監(jiān)督作業(yè)人員安裝施工規(guī)范施工。施工前，項(xiàng)目部應(yīng)進(jìn)行技術(shù)交底，施工過(guò)程中，嚴(yán)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定執(zhí)行，并做好各項(xiàng)施工檢測(cè)和記錄。對(duì)該高架橋工程所用的材料和半成品，要根據(jù)相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，并不定期進(jìn)行隨機(jī)抽樣檢查，對(duì)于不合要求的要堅(jiān)決處理以達(dá)到規(guī)范要求。為了縮短工期以及降低成本，可以在保證施工質(zhì)量的前提下使用新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備。但這些新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)且合格后才能進(jìn)場(chǎng)使用。為了能夠有效的保證制梁的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量，全部預(yù)制梁均采用定型鋼模板。對(duì)于裂縫問(wèn)題與橋梁結(jié)構(gòu)構(gòu)造強(qiáng)化問(wèn)題，從保護(hù)層厚度、材質(zhì)，結(jié)構(gòu)防水等方面進(jìn)行細(xì)化和嚴(yán)格的控制。至于裂縫控制，則要控制混凝土的入模溫度、拆模、養(yǎng)護(hù)、預(yù)應(yīng)力張拉等方面，以保證混凝土構(gòu)造上滿足耐久性要求。在保證梁體結(jié)構(gòu)的質(zhì)量的前提下，要對(duì)外觀的幾何尺寸嚴(yán)格控制，這樣以保證架梁工序的順利進(jìn)行。項(xiàng)目部也要成立質(zhì)量檢查小組，要把握每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場(chǎng)情況，全方位的對(duì)施工階段進(jìn)行控制管理。尤其是針對(duì)重點(diǎn)工程，要進(jìn)行全面的跟蹤，以確保施工的質(zhì)量。同時(shí)，也要配合質(zhì)監(jiān)部門，對(duì)項(xiàng)目施工進(jìn)行檢查，以減少隱患和事故的發(fā)生。再就是施工安全管理。人命大于天，施工安全管理應(yīng)是施工過(guò)程中的重中之重。我們應(yīng)加強(qiáng)施工安全管理，安全第一，預(yù)防為主。

實(shí)施方案 篇5

一、提出背景

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革風(fēng)起云涌?！度罩屏x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》將“口語(yǔ)交際”與“綜合性學(xué)習(xí)”列入基礎(chǔ)教育的各個(gè)學(xué)段，成為語(yǔ)文課程目標(biāo)體系中的重要組成部分。這一“性質(zhì)”與“地位”的定位以及內(nèi)容的增設(shè)，是從社會(huì)的不斷變革與發(fā)展提出來(lái)的，更重要的是從人的發(fā)展需要提出來(lái)的。社會(huì)需求的變化引起了對(duì)口語(yǔ)交際能力重要性認(rèn)識(shí)的發(fā)展。較強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力也成為了每個(gè)社會(huì)人適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)交際最基本的能力需求。因此，作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)人才基礎(chǔ)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。縱觀我?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力總體比前幾年有一定程度地提高(隨堂聽課,全程錄音,教師座談等調(diào)查獲悉),但從口語(yǔ)交際能力要求看,不可否認(rèn)存在著諸多不足。從學(xué)生的層面來(lái)說(shuō)，大部分的學(xué)生在口語(yǔ)交際上存在或這或那、或多或少的缺陷。

1、不會(huì)說(shuō)。所謂不會(huì)說(shuō)，是指一部分小學(xué)生說(shuō)話經(jīng)常出現(xiàn)吞吞吐吐、含糊不清、詞不達(dá)意、顛三倒四的現(xiàn)象。又可以細(xì)分為兩個(gè)層次。（1）不知道該怎么說(shuō)。這種情況多出于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，他們思維較慢，注意力容易轉(zhuǎn)移，且在課堂上發(fā)言的機(jī)會(huì)少，語(yǔ)言能力得不到鍛煉和提高，在一定程度上阻礙了思維能力的發(fā)展。 (2)說(shuō)不好，亂說(shuō)。這類學(xué)生愿意與人進(jìn)行口語(yǔ)交際，但說(shuō)話抓不住重點(diǎn)，離題萬(wàn)里，回答課堂提問(wèn)東拉西扯，漫無(wú)邊際，不善于按照一定的邏輯順序組織要說(shuō)的內(nèi)容，話語(yǔ)連貫性差，缺乏條理性。2、不敢說(shuō)。雖然這類學(xué)生的外在表現(xiàn)與“不知該怎么說(shuō)”的學(xué)生有些相似，但卻有本質(zhì)的不同。他們會(huì)說(shuō)，但因?yàn)榫o張的心理或因?yàn)楸Ｊ氐男睦矶簧朴诒磉_(dá)自己。（1）緊張心理隨著年齡增長(zhǎng)，一部分學(xué)生在回答教師提出的問(wèn)題時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出緊張、拘束的情緒，怕答得不好被人笑話，因而常常沉默是金。（2）保守心理。有一些學(xué)生，他們成績(jī)較好，但性格內(nèi)

向，從不多言。在課堂上他們能全神貫注地思考老師提出的問(wèn)題，但問(wèn)題理解后，就情緒放松，不愿舉手，不愿過(guò)多顯示自己，競(jìng)爭(zhēng)心理不強(qiáng)。3、受方言影響嚴(yán)重。很多學(xué)生在說(shuō)話時(shí)常常受方言影響，將不規(guī)范的方言詞摻雜其中；表達(dá)過(guò)程中，容易受干擾、無(wú)意中斷；不能認(rèn)真聽他人口語(yǔ)表達(dá)。另外，學(xué)?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)不到位，在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)中，一部分教師注重說(shuō)的訓(xùn)練，忽略聽的指導(dǎo)。教師往往不遺余力地指導(dǎo)學(xué)生先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，怎樣做到具體生動(dòng)，而未教給學(xué)生聽的方法，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有良好的傾聽習(xí)慣，聽話不知道抓住要領(lǐng)。另一部分雖然十分注重學(xué)生口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練，但也僅僅停留在“聽話、說(shuō)話”的層次上，忽略了語(yǔ)言的交際功能，弱化了口頭語(yǔ)言表情達(dá)意、交流信息、相互溝通的工具性。

為了切實(shí)改變這一現(xiàn)狀，盡快提高我校的小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)水平，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，特制訂該實(shí)施方案。

二、實(shí)施目標(biāo)：

（一、）總體目標(biāo):通過(guò)口語(yǔ)交際教學(xué)與訓(xùn)練,讓學(xué)生"具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽,表達(dá)和交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交際,發(fā)展合作精神".

（二,）個(gè)性目標(biāo).

(1)低年級(jí)：在情感,態(tài)度方面,著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽,主動(dòng)說(shuō)話,有信心;在語(yǔ)言習(xí)慣方面,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)普通話,使用禮貌語(yǔ)言;在口語(yǔ)交際能力上,要鼓勵(lì)學(xué)生積極對(duì)話,參加交流,討論。

（2）中年級(jí)：在情感態(tài)度上,要體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的尊重,在認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上,能就不理解的地方向別人請(qǐng)教,有不同的觀點(diǎn)主動(dòng)與別人商討;在語(yǔ)言習(xí)慣上,學(xué)會(huì)用普通話,針對(duì)不同的對(duì)象文明地進(jìn)行交際;在口語(yǔ)交際能力上,能進(jìn)行較深入的交流,了解對(duì)方講述的內(nèi)容,表明自己的想法.

(3)高年級(jí)：在情感態(tài)度上,重點(diǎn)培養(yǎng)"與人交流能尊重,理解對(duì)方,全神貫注地聽,不打斷對(duì)方的話,用神態(tài)作出反應(yīng);在語(yǔ)言習(xí)慣上,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,講話文明,得體;在口語(yǔ)交際能力上,聽話能抓住主要

內(nèi)容和要點(diǎn),表達(dá)做到清楚,明白,有準(zhǔn)備,有中心,有一定條理和質(zhì)量".

三、實(shí)施措施：

（一）重視課內(nèi)引導(dǎo)，要求每一位語(yǔ)文教師充分認(rèn)識(shí)到口語(yǔ)交際教學(xué)的重要性，上好每一堂口語(yǔ)交際課。

語(yǔ)文課堂是學(xué)生口語(yǔ)交際訓(xùn)練的主陣地。課堂中可以通過(guò)口語(yǔ)交往實(shí)踐訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭言語(yǔ)交際，規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，發(fā)展學(xué)生的對(duì)白言語(yǔ)和獨(dú)白言語(yǔ)，使學(xué)生掌握一定的口語(yǔ)交際的技能，養(yǎng)成與口語(yǔ)交往相關(guān)的良好習(xí)慣以及待人處事的交往能力等等?？谡Z(yǔ)交際是在特定的環(huán)境中產(chǎn)生的言語(yǔ)活動(dòng)。教師在進(jìn)行“口語(yǔ)交際”教學(xué)時(shí)，首先就是要精心創(chuàng)設(shè)符合生活實(shí)際的交際情境，使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境、似曾相識(shí)的感覺，激發(fā)學(xué)生的交際意識(shí)，激活學(xué)生的語(yǔ)言儲(chǔ)備，讓學(xué)生不由自主地進(jìn)入交際過(guò)程。如借助生動(dòng)的語(yǔ)言描述創(chuàng)設(shè)情境、借助實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境、借助插圖或課件演示創(chuàng)設(shè)情境、借助表演創(chuàng)設(shè)情境。

（二）注重課外延伸，鼓勵(lì)教師把對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際的訓(xùn)練在真正的生活情景中開展起來(lái)。讓口語(yǔ)交際和社會(huì)生活緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生能夠?qū)W到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，又提高了口語(yǔ)交際的能力。如從生活中選取訓(xùn)練內(nèi)容、從活動(dòng)中構(gòu)筑師生互動(dòng)平臺(tái)、從即時(shí)情境中拓展口語(yǔ)交際空間、從課余中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。

（三）重視激勵(lì)性教學(xué)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)口語(yǔ)交際興趣

1、建立全面整合的口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)中口語(yǔ)交際的總目標(biāo)和各年段目標(biāo)為依據(jù)，制定了《小學(xué)階段口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)系列表》。此表以三個(gè)年段為縱向，以情感、態(tài)度和能力為橫向，全面、客觀和公正地衡量學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。我們參照目標(biāo)框架，列出學(xué)段評(píng)價(jià)表。此表以各年段口語(yǔ)交際行為標(biāo)準(zhǔn)為具體標(biāo)準(zhǔn)，以“五星級(jí)”為評(píng)價(jià)等級(jí)，并采取學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)的形式，對(duì)學(xué)生平時(shí)、期中、期末的口語(yǔ)交際進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

2、精選適合有意義的口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)內(nèi)容。

鑒于口語(yǔ)交際課的特點(diǎn)和新課程的價(jià)值取向，評(píng)價(jià)的內(nèi)容一般以話題或任務(wù)的形態(tài)呈現(xiàn)。選好話題，組織好語(yǔ)料，就能和等級(jí)量表相整合，并依據(jù)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容對(duì)等級(jí)量表進(jìn)行微調(diào)，最終形成這一次口語(yǔ)交際課的具體評(píng)價(jià)工具。

實(shí)施方案 篇6

為全面貫徹落實(shí)縣委精準(zhǔn)扶貧工作要求，切實(shí)推進(jìn)xx鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作進(jìn)程，確保全鄉(xiāng)貧困人口有效、精準(zhǔn)脫貧，xx鄉(xiāng)從三個(gè)方面做好近期精準(zhǔn)扶貧工作。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。

xx鄉(xiāng)將全鄉(xiāng)鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部分成22個(gè)工作小組，每名干部同2-3戶結(jié)對(duì)子。要求全鄉(xiāng)各幫扶結(jié)對(duì)子干部把精準(zhǔn)扶貧工作作為當(dāng)前最重要的工作抓好抓實(shí)，鄉(xiāng)黨政“一把手”親自抓、負(fù)總責(zé)，統(tǒng)籌安排好人力物力，充分調(diào)動(dòng)本鄉(xiāng)干部、住村工作組和村干部的力量，全力支持工作的開展;分管領(lǐng)導(dǎo)和扶貧辦公室相關(guān)人員要負(fù)責(zé)抓好具體工作的落實(shí)。

二是強(qiáng)化責(zé)任追究，確保按期完成任務(wù)。

xx鄉(xiāng)黨委通過(guò)與責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、干部簽訂責(zé)任書，要求各幫扶結(jié)對(duì)子干部必須在20xx年底以前完成各自幫扶的貧困戶精準(zhǔn)脫貧，凡未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)或上級(jí)部門驗(yàn)收不合格的，該干部20xx年年終績(jī)效目標(biāo)考核不能評(píng)為優(yōu)秀，其包村領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)人員本年度個(gè)人年度考核一律不予評(píng)為優(yōu)秀等次，且不得晉職晉級(jí)或表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三是徹底摸清底數(shù)，進(jìn)一步完善好信息系統(tǒng)。

通過(guò)走訪入戶完善扶貧對(duì)象的信息系統(tǒng)，確保底數(shù)清楚、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。特別是針對(duì)本幫扶貧困戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、不完善，致貧原因、結(jié)對(duì)幫扶措施不具體、相互矛盾等問(wèn)題，以村隊(duì)為單位，逐村逐戶核實(shí);同時(shí)向貧困戶宣傳黨和國(guó)家的扶貧方針政策及措施辦法，幫助貧困戶樹立脫貧致富的志氣和信心，確保將每戶貧困戶的致貧原因找準(zhǔn)找實(shí)、幫扶措施規(guī)劃到位、幫扶成效真正體現(xiàn)。

實(shí)施方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)教師全員聘任制，完善擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，落實(shí)年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)行教育教學(xué)循環(huán)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和積極性，為學(xué)校完全和地方接軌，向名優(yōu)學(xué)校靠攏，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、基本措施

1、學(xué)校管理落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，年級(jí)組管理實(shí)行年級(jí)主任責(zé)任制。校長(zhǎng)聘任年級(jí)主任，并指定蹲點(diǎn)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；年級(jí)主任聘用班主任及課任教師。

2、年級(jí)主任自高一年級(jí)起與學(xué)校簽訂教育教學(xué)責(zé)任壯，量化教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。高考目標(biāo)任務(wù)的完成情況和教育教學(xué)秩序的狀況直接同高考獎(jiǎng)、結(jié)構(gòu)工資掛鉤。

3、教師和班主任期中、期末考核按校規(guī)定的優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等次比例執(zhí)行，實(shí)行末位淘汰制，直接與校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資和班主任津貼掛鉤。對(duì)連續(xù)二次考核為不合格等次的，年級(jí)主任有權(quán)解聘。教師考核以所教班級(jí)考試成績(jī)作主要的參考指標(biāo)，班主任工作考核以所帶班級(jí)考試成績(jī)、品行建設(shè)工程檢查等為主要參考指標(biāo)。

4、年級(jí)主任、書記、副主任的工作考核，由校長(zhǎng)召集學(xué)?？己诵〗M、教師代表、學(xué)生代表聯(lián)席會(huì)議執(zhí)行。對(duì)不合格的，解聘其職務(wù)。

三、管理改革具體內(nèi)容

（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)

1、年級(jí)組設(shè)主任1名，書記1名，副主任1名，兼職干事1名。校中層行政領(lǐng)導(dǎo)可申請(qǐng)兼任年級(jí)主任。

2、管理成員職責(zé)

主任：年級(jí)責(zé)任人，主管協(xié)調(diào)年級(jí)組全面工作，對(duì)口督導(dǎo)處。

書記：主管年級(jí)組黨務(wù)，分管年級(jí)組政教工作、財(cái)產(chǎn)管理工作，對(duì)口政教處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委等。

副主任：分管年級(jí)組教務(wù)工作、學(xué)科競(jìng)賽、業(yè)務(wù)考核、考勤等工作，對(duì)口校辦公室、教務(wù)處、信息處。

干事：負(fù)責(zé)年級(jí)組日常事務(wù)性工作。

3、管理成員待遇

（1）年級(jí)主任、列席校行政會(huì)，享受中層正職的職務(wù)津貼，書記、副主任享受中層副職的職務(wù)津貼。

（2）校中層領(lǐng)導(dǎo)兼任以上職務(wù)的其職務(wù)津貼以1/2累加計(jì)算。年級(jí)組管理成員和校行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的，其職務(wù)津貼累加計(jì)算。

（二）年級(jí)組管理職能

1、教學(xué)工作管理

（1）負(fù)責(zé)制定本組教學(xué)工作計(jì)劃，并安排月考（單元考試），進(jìn)行質(zhì)量分析，撰寫教學(xué)工作總結(jié)。

（2）負(fù)責(zé)對(duì)本組任課教師的聘用、業(yè)務(wù)考核、考勤、獎(jiǎng)懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關(guān)條款執(zhí)行。

（3）負(fù)責(zé)本年級(jí)教師教學(xué)常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、研究性學(xué)習(xí)、課表安排、代課安排、學(xué)生分班等工作。

（4）負(fù)責(zé)收集統(tǒng)計(jì)本組教師教學(xué)、科研、競(jìng)賽業(yè)績(jī)。

（5）有權(quán)批準(zhǔn)教師一天以內(nèi)的請(qǐng)假申請(qǐng)。

（6）負(fù)責(zé)本組教學(xué)資料的審核征訂，并報(bào)請(qǐng)信息處核價(jià)批準(zhǔn)。

（7）負(fù)責(zé)收集本屆畢業(yè)生情況登記表。

2、教育工作管理

（1）制定本組教育工作計(jì)劃，撰寫教育工作總結(jié)。

（2）負(fù)責(zé)本組教師的政治思想工作，召開政治學(xué)習(xí)例會(huì)，檢查政治學(xué)習(xí)筆記，做好矛盾調(diào)解工作。

（3）負(fù)責(zé)本組班主任的聘用、考核、考勤、獎(jiǎng)懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關(guān)條款執(zhí)行。

（4）負(fù)責(zé)本組教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

（5）負(fù)責(zé)本組學(xué)生的政治思想工作、法紀(jì)教育、衛(wèi)生健康、安全教育、文娛活動(dòng)等工作。

（6）組織本年級(jí)值日工作（檢查早操、晨讀、早讀、自習(xí)、教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生，本組學(xué)生自行車擺放），學(xué)生品行建設(shè)工程的布置與檢查。

（7）負(fù)責(zé)本組班級(jí)的評(píng)比和學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

（8）檢查修改學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

（9）具體操作對(duì)本組違紀(jì)學(xué)生的處理，撰寫書面處理意見，呈交政教處備案，留校察看，開除學(xué)籍等重大違紀(jì)的處理呈交政教處批復(fù)。

3、財(cái)產(chǎn)經(jīng)費(fèi)管理

（1）補(bǔ)課、費(fèi)的收繳須征得學(xué)校同意，由年級(jí)組家長(zhǎng)委員會(huì)管理。補(bǔ)課、費(fèi)發(fā)放按學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)由年級(jí)組負(fù)責(zé)制表，并定期向本組教師公示。

（2）資料費(fèi)的收繳須征得學(xué)校同意，由本組家長(zhǎng)委員會(huì)管理，做到專款專用。學(xué)科教學(xué)資料征訂目錄及費(fèi)用明細(xì)表要上報(bào)教學(xué)副校長(zhǎng)批復(fù)。

（3）協(xié)助總務(wù)處做好本組學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、檢查、修理、賠付等工作。

四、非教學(xué)工作的管理，參照本方案相關(guān)內(nèi)容及精神執(zhí)行。

五、本方案末盡內(nèi)容由校行政會(huì)研究決定。

河道清淤實(shí)施方案(精品7篇)

為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的河道清淤施工方案，希望對(duì)大家有所幫助。

河道清淤實(shí)施方案 篇1

一、項(xiàng)目背景

鄉(xiāng)鎮(zhèn)河道作為當(dāng)?shù)刂匾乃O(shè)施，承擔(dān)著灌溉、排水、防洪等多重功能。然而，近年來(lái)由于河道淤積嚴(yán)重，導(dǎo)致河道水流不暢，影響了河道的正常使用，甚至對(duì)周邊環(huán)境造成了影響。因此，本方案將通過(guò)科學(xué)、合理的清淤施工，恢復(fù)河道的正常功能，保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的生產(chǎn)生活安全。

二、施工目標(biāo)

本施工方案的主要目標(biāo)是清除河道內(nèi)的淤積物，恢復(fù)河道的暢通，并提升河道的防洪能力。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)化河道結(jié)構(gòu)，提高河道的水質(zhì)，為周邊居民創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。

三、施工方案

1. 施工前準(zhǔn)備

對(duì)河道進(jìn)行全面的勘察，了解淤積物的分布和性質(zhì)。

制定詳細(xì)的.施工方案，明確施工范圍、施工方法和安全措施。

準(zhǔn)備施工所需的機(jī)械設(shè)備、人員及物資，確保施工順利進(jìn)行。

2. 施工方法

采用機(jī)械清淤法，利用挖掘機(jī)等設(shè)備進(jìn)行河道淤泥的挖掘和清理。

對(duì)于河道中的大塊石頭或障礙物，采用爆破或吊裝等方式進(jìn)行處理。

清理過(guò)程中，嚴(yán)格控制施工噪音和揚(yáng)塵，減少對(duì)周邊環(huán)境的影響。

3. 施工流程

設(shè)置施工圍堰，防止河水流入施工區(qū)域。

使用挖掘機(jī)等設(shè)備對(duì)河道進(jìn)行分段清淤，每段清淤完成后及時(shí)運(yùn)走淤積物。

清理河道兩岸的雜草和垃圾，保持河道整潔。

在清淤完成后，對(duì)河道進(jìn)行必要的整修和加固，提高河道的穩(wěn)定性。

4. 施工后期處理

對(duì)清理出的淤積物進(jìn)行妥善處理，防止對(duì)環(huán)境造成二次污染。

對(duì)施工區(qū)域進(jìn)行恢復(fù)，恢復(fù)河道的自然狀態(tài)。

建立河道維護(hù)機(jī)制，定期對(duì)河道進(jìn)行巡查和維護(hù)，確保河道的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。

四、安全措施

1. 嚴(yán)格遵守國(guó)家和地方的安全生產(chǎn)規(guī)定，確保施工人員的人身安全。

2. 在施工區(qū)域設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，提醒過(guò)往行人注意安全。

3. 定期對(duì)施工機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備的安全運(yùn)行。

4. 制定應(yīng)急預(yù)案，對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)處理。

五、總結(jié)

通過(guò)科學(xué)合理的施工方法和技術(shù)手段，旨在恢復(fù)河道的暢通和功能，提升河道的防洪能力和水質(zhì)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。在施工過(guò)程中，我們將嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，確保施工安全和環(huán)境保護(hù)。

河道清淤實(shí)施方案 篇2

鄉(xiāng)鎮(zhèn)河道作為重要的水利設(shè)施，承載著排水、灌溉等多重功能。然而，近年來(lái)由于河道淤積嚴(yán)重，導(dǎo)致水流不暢，影響了河道的正常使用。為了恢復(fù)河道的正常功能，提高河道的排水能力，特制定以下施工方案：

一、施工方案

1. 施工前準(zhǔn)備

（1）現(xiàn)場(chǎng)勘查：對(duì)河道進(jìn)行詳細(xì)的勘查，了解河道的`走向、深度、寬度及淤積情況，為后續(xù)的清淤工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。

（2）設(shè)備準(zhǔn)備：根據(jù)河道的特點(diǎn)和清淤需求，準(zhǔn)備相應(yīng)的清淤設(shè)備，如挖掘機(jī)、吸泥船、運(yùn)輸車輛等。

（3）安全保障：設(shè)置施工圍擋、警示標(biāo)志，確保施工區(qū)域的安全；同時(shí)，制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。

2. 清淤施工

（1）機(jī)械清淤：利用挖掘機(jī)等機(jī)械設(shè)備對(duì)河道底部的淤泥進(jìn)行挖掘，將淤泥運(yùn)至指定地點(diǎn)進(jìn)行處理。

（2）水力清淤：采用高壓水槍等設(shè)備對(duì)河道兩側(cè)的淤泥進(jìn)行沖刷，使淤泥松動(dòng)并隨水流排出河道。

（3）人工清淤：對(duì)于機(jī)械和水力清淤難以處理的區(qū)域，采用人工方式進(jìn)行清淤，確保清淤的徹底性。

3. 施工后處理

（1）淤泥處理：將清淤出的淤泥進(jìn)行無(wú)害化處理，如堆肥、填埋等，避免對(duì)環(huán)境造成二次污染。

（2）河道恢復(fù)：在清淤完成后，對(duì)河道進(jìn)行整修，恢復(fù)河道的自然形態(tài)，確保河道的排水功能得到恢復(fù)。

（3）質(zhì)量檢查：對(duì)清淤后的河道進(jìn)行質(zhì)量檢查，確保清淤效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

二、施工注意事項(xiàng)

1. 在施工過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保施工人員的安全。

2. 合理安排施工進(jìn)度，確保工程按期完成。

3. 加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，確保施工過(guò)程的順利進(jìn)行。

4. 在施工過(guò)程中，要注意保護(hù)環(huán)境，避免對(duì)周邊環(huán)境造成不良影響。

通過(guò)科學(xué)、合理的方法，對(duì)河道進(jìn)行清淤處理，恢復(fù)河道的正常功能。在施工過(guò)程中，我們將嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，確保施工質(zhì)量和安全，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水利建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

河道清淤實(shí)施方案 篇3

一、整治范圍和整治重點(diǎn)

1、整治范圍：凡在我市區(qū)域內(nèi)的河道、界河、河道灘地、河堤管理保護(hù)范圍及庫(kù)區(qū)，都屬于此次整治的范圍。

2、整治重點(diǎn):陽(yáng)武河、永興河、云中河等重點(diǎn)河道；采砂危及防洪安全比較突出和采砂量較大的河段；庫(kù)區(qū)采砂；群眾或媒體關(guān)注的有非法采砂問(wèn)題的河道。

二、整治內(nèi)容

1、取締非法采砂。要準(zhǔn)確掌握非法采砂活動(dòng)的規(guī)律，集中時(shí)間，集中力量，采取果斷有力措施，依法打擊查處河道非法采砂行為，堅(jiān)決取締非法采砂活動(dòng)。各職能部門要依照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章對(duì)非法采砂的挖掘機(jī)械設(shè)備、運(yùn)輸車輛等工具予以查扣，對(duì)非法采砂船予以查扣沒(méi)收或拆解，對(duì)非法采砂場(chǎng)、采砂臺(tái)予以就地拆除。對(duì)毀壞防洪工程設(shè)施和交通工程設(shè)施、破壞礦產(chǎn)資源和自然景觀、對(duì)抗威脅執(zhí)法人員、影響社會(huì)穩(wěn)定的非法采砂行為，要予以嚴(yán)厲查處，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。

2、整頓違規(guī)采砂。對(duì)已經(jīng)審批的采砂場(chǎng)超深超范圍開采、近堤凹岸開采、廢棄渣亂堆亂棄等違規(guī)采砂行為要予以限期整改，期滿的不再予以行政許可。對(duì)拒不整改、繼續(xù)從事違規(guī)采挖的，要依法予以嚴(yán)厲查處，對(duì)已經(jīng)造成嚴(yán)重后果的'要依法追究相關(guān)責(zé)任。

3、要嚴(yán)厲打擊暴力抗法、黑惡勢(shì)力，嚴(yán)查執(zhí)法人員和管理人員參股和充當(dāng)非法采砂保護(hù)傘行為。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)整治行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市政府決定成立原平市河道非法采砂專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)組”），負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、組織協(xié)調(diào)專項(xiàng)整治行動(dòng)。其組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室（設(shè)在水利局），辦公室主任張保有同志（兼）擔(dān)任。

四、職責(zé)分工

各成員單位要根據(jù)職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真做好本部門涉及的專項(xiàng)整治工作。

政府秘書處：負(fù)責(zé)對(duì)各部門執(zhí)法責(zé)任的落實(shí)、指導(dǎo)以及行政執(zhí)法爭(zhēng)議的調(diào)處。

水利局：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作，負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治行動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、信息反饋、違法涉河行為的分類；依據(jù)水利法律、法規(guī)對(duì)河道管理范圍內(nèi)非法采砂及違法占河等涉河違法案件進(jìn)行查處，制定采砂規(guī)劃。

公安局：負(fù)責(zé)保障專項(xiàng)整治行動(dòng)安全進(jìn)行及打擊非法盜采河砂等涉河違法行為；對(duì)妨礙公務(wù)、抗拒執(zhí)法者依法予以懲處。

國(guó)土資源局：負(fù)責(zé)依法對(duì)河道管理范圍以外占用耕、荒（灘）地的采砂場(chǎng)查處工作，打擊非法盜采河砂的違法行為。

安監(jiān)局：負(fù)責(zé)對(duì)整治對(duì)象的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行審查把關(guān)，對(duì)涉河違法建設(shè)項(xiàng)目不予辦理特種設(shè)備的安裝手續(xù)，協(xié)助開展好專項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)。

工商局：負(fù)責(zé)對(duì)整治對(duì)象的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照情況進(jìn)行審查把關(guān)，對(duì)涉河違法建設(shè)項(xiàng)目不予發(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照，協(xié)助開展好專項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)。

地稅局：負(fù)責(zé)審查砂場(chǎng)繳稅工作，對(duì)偷稅漏稅者依法處理，加大稅收征管力度。

供電支公司：負(fù)責(zé)對(duì)整治對(duì)象的電力供應(yīng)進(jìn)行審查把關(guān)，對(duì)涉河違法項(xiàng)目不予供電，協(xié)助開展好專項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）：負(fù)責(zé)配合專項(xiàng)整治行動(dòng)，完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的工作任務(wù)。

五、實(shí)施步驟

專項(xiàng)整治行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、普查階段（8月15日—8月20日）

普查原平市域內(nèi)所有河道的采砂作業(yè)點(diǎn)等涉河違法行為。由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)普查上報(bào)。

2、整治執(zhí)法階段（8月21日—9月10日）

按照全市開展涉河違法行為專項(xiàng)整治行動(dòng)安排，市領(lǐng)導(dǎo)組在其它相關(guān)部門的配合下，對(duì)所有河道進(jìn)行全面清查。

3、總結(jié)驗(yàn)收階段（9月11日—9月15日）

專項(xiàng)執(zhí)法階段結(jié)束后，各單位各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真對(duì)活動(dòng)情況做好總結(jié)，檢查驗(yàn)收專項(xiàng)整治活動(dòng)開展情況。

六、整治措施和工作要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)職能部門要加強(qiáng)對(duì)打擊涉河違法行為專項(xiàng)整治行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，屬地管理，明確責(zé)任，積極做好對(duì)群眾的宣傳教育和引導(dǎo)工作，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在河道進(jìn)行非法采砂，要組織專門力量，對(duì)非法采砂活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。

2、加大對(duì)非法采砂等涉河違法行為的綜合處罰，形成打擊涉河違法行為活動(dòng)的威懾力。除水行政主管部門依據(jù)水法規(guī)進(jìn)行水行政處罰外，根據(jù)案件的性質(zhì)（如涉嫌構(gòu)成盜竊國(guó)家礦產(chǎn)資源罪、妨害公共安全罪、破壞國(guó)家財(cái)產(chǎn)罪）請(qǐng)司法機(jī)關(guān)介入；黨政領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定涉嫌卷入非法采砂的、干擾阻撓整治工作的、或給非法采砂提供保護(hù)傘的，依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和黨紀(jì)、政紀(jì)予以追究責(zé)任；涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

3、對(duì)在河道堤防挖溝埋管、非法取土、破堤開路者，必須在規(guī)定的期限內(nèi)按原標(biāo)準(zhǔn)恢復(fù)，逾期不恢復(fù)者，由公安、水利機(jī)關(guān)按照破壞、損壞堤防行為處罰。

4、對(duì)非法采砂者，一律沒(méi)收非法所得，扣押采砂設(shè)備，采砂器械和運(yùn)輸工具，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

5、對(duì)拒不服從管理、尋釁鬧事，干擾執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)者，依法嚴(yán)懲。

6、對(duì)因采砂在河道內(nèi)形成的深坑、砂壩、棄渣堆及違法興建的養(yǎng)殖廠等行洪障礙，要本著“誰(shuí)設(shè)障、誰(shuí)清除”的原則，責(zé)令采砂、違法占河的當(dāng)事人限期平整恢復(fù)、清除。

7、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)職能部門要嚴(yán)明工作紀(jì)律，對(duì)，、者，要嚴(yán)厲查處。

8、全社會(huì)要積極配合支持執(zhí)法部門的工作，為打擊非法采砂行動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，確保防洪工程安全。

河道清淤實(shí)施方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“山水家園，童話世界”建設(shè)主題，按照縣委縣政府創(chuàng)建“山水童話鄉(xiāng)村”、實(shí)施“五邊三化”行動(dòng)和“生態(tài)美城”的戰(zhàn)略部署，以全面改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基本要求，以農(nóng)村生活垃圾收集和生活污水處理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大農(nóng)村環(huán)境綜合整治力度，著力創(chuàng)建潔凈家庭、潔凈鄉(xiāng)村、潔凈鄉(xiāng)鎮(zhèn)，健全和完善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，提升農(nóng)民生活和生產(chǎn)環(huán)境，推進(jìn)“山水童話鄉(xiāng)村”建設(shè)。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)實(shí)施“雙清”專項(xiàng)行動(dòng)，深化農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，開展?jié)崈艏彝?、潔凈村莊、潔凈鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，農(nóng)村生活垃圾收集處理規(guī)范有序，生活污水處理能力進(jìn)一步提升，農(nóng)村公路沿線亂堆亂放得到全面改善，河溝池塘保潔水平全面提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染全面整治，農(nóng)村臟亂差問(wèn)題得到有效改善，農(nóng)村保潔基本實(shí)現(xiàn)有責(zé)任主體、有專人負(fù)責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障、有相應(yīng)設(shè)施，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制進(jìn)一步完善。到2014年底，全縣潔凈家庭創(chuàng)建率達(dá)到85%，潔凈村莊、潔凈鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建率分別達(dá)到90%，境內(nèi)“三沿”區(qū)域保潔率達(dá)到100%。

三、時(shí)間安排

（一）集中整治階段（2013年4月）。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）根據(jù)本方案要求，組織動(dòng)員廣大干部群眾全面開展“大掃除”清除村莊、公路和鄉(xiāng)村道路沿線生活垃圾、建筑垃圾和亂堆亂放，實(shí)現(xiàn)村村無(wú)成堆暴露垃圾，無(wú)污水坑、臭水溝，房前屋后整潔有序，提高沿路環(huán)境的潔化水平。

（二）鞏固提升階段（2013年5月-2014年9月）。按照“山水童話鄉(xiāng)村”建設(shè)和“五邊三化”行動(dòng)的部署，以創(chuàng)建清潔家庭、清潔村莊、清潔鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾收集和生活污水處理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治和公路沿線堆放清理，加快健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制。

（三）總結(jié)考核階段（2014年10月-12月）。根據(jù)《市潔凈鄉(xiāng)村考評(píng)辦法》規(guī)定要求，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治項(xiàng)目進(jìn)行考核驗(yàn)收。

四、集中整治階段的主要任務(wù)

集中整治階段，廣泛動(dòng)員基層干部群眾，在全面排查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面：

（一）組織開展農(nóng)村大掃除活動(dòng)。大力宣傳農(nóng)村垃圾處理規(guī)范化，全面清理處置農(nóng)村沿路、房前屋后成堆暴露的垃圾，清除縣境內(nèi)沿路沿湖沿景區(qū)域生活垃圾、建筑垃圾。大力宣傳農(nóng)村污水處理常識(shí)，限期清理農(nóng)村污水坑、臭水溝。清理田間地頭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物和田間地頭的病死動(dòng)物，并實(shí)行無(wú)害化處理。

（二）組織開展河道大清理活動(dòng)。清理河道垃圾、水葫蘆及雜草、枯爛樹枝等水面漂浮物，疏浚河道、清除嚴(yán)重影響行洪安全、有礙景觀、影響環(huán)境衛(wèi)生的河道障礙物，對(duì)其中違法障礙物，按照“誰(shuí)設(shè)障、誰(shuí)清除”的原則落實(shí)清除責(zé)任，對(duì)拒不清除的，依法實(shí)施強(qiáng)制清除。清理河岸生活垃圾堆、工業(yè)垃圾堆、建筑垃圾堆和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物。開展河溝池塘清淤，打撈河道病死動(dòng)物，嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)行無(wú)害化處理。在清理中，著力恢復(fù)和拓展水域功能、改善水環(huán)境。

（三）組織開展污染大清查活動(dòng)。開展農(nóng)村污染防治宣傳，清查農(nóng)村飲用水源地污染防治，清查農(nóng)村養(yǎng)殖場(chǎng)和工商企業(yè)排污，依法對(duì)違法排污進(jìn)行處理。監(jiān)督各有關(guān)單位及時(shí)妥善處理清理出的各類垃圾廢棄物，避免二次污染。

（四）組織開展堆放大整理活動(dòng)。大力開展公路沿線管理法規(guī)宣傳，組織清理農(nóng)村房前屋后、村莊主干道和國(guó)省道公路沿線、河道沿岸亂堆亂放，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

五、鞏固提升階段的主要任務(wù)

（一）開展清潔家庭、清潔村莊、清潔鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。扎實(shí)開展“五邊三化”行動(dòng)，以高速公路、麗浦線、仙宮景區(qū)、梯田景區(qū)為重點(diǎn)，結(jié)合“山水童話鄉(xiāng)村”建設(shè)，全面開展清潔鄉(xiāng)村、清潔家園活動(dòng)，推進(jìn)沿線村莊潔化綠化美化工作，重點(diǎn)清理村莊積存垃圾、衛(wèi)生死角，改善村容村貌。參照市清潔鄉(xiāng)村、清潔鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)每年組織開展清潔鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)考核，要求80%的家庭創(chuàng)建成清潔家庭，85%的村莊創(chuàng)建成潔凈村莊，100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成清潔鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

（二）深入推進(jìn)“山水童話鄉(xiāng)村”建設(shè)。加快中心村培育建設(shè)，組織對(duì)第二批6個(gè)市級(jí)中心村培育，完成7個(gè)特色村建設(shè)；推進(jìn)歷史文化村落保護(hù)利用，完成桑嶺村及其他3個(gè)一般歷史文化村的規(guī)劃編制并啟動(dòng)建設(shè)。每年完成2個(gè)美麗鄉(xiāng)村示范村的環(huán)境整治提升工程，進(jìn)一步夯實(shí)“山水童話鄉(xiāng)村”建設(shè)基礎(chǔ)。

（三）進(jìn)一步完善農(nóng)村環(huán)境保潔長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)農(nóng)村生活垃圾收集處置，全面推行“戶集、村收、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）運(yùn)、縣處理”的農(nóng)村生活垃圾收集處置模式，偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村按照“統(tǒng)一收集、就地分揀、綜合利用、無(wú)害化處理”的處置模式進(jìn)行處理。健全“村集體主導(dǎo)、保潔員負(fù)責(zé)、農(nóng)戶分區(qū)”的常態(tài)保潔制度，積極推行“分類減量、源頭追溯、定點(diǎn)投放、集中處理”的農(nóng)村垃圾處理模式，不斷提高農(nóng)村垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理水平，突出“三沿”重點(diǎn)區(qū)域，進(jìn)一步提高農(nóng)村生活垃圾收集處理能力。農(nóng)村垃圾箱、垃圾池配備比例分別達(dá)到每13戶／只，到2014年底農(nóng)村垃圾中轉(zhuǎn)站數(shù)量和農(nóng)村垃圾清運(yùn)專用車數(shù)量能夠滿足農(nóng)村垃圾收集處理需要，全縣農(nóng)村保潔員人數(shù)達(dá)到300人以上。探索建設(shè)村綜合保潔站，拓寬保潔范圍，開展“庭院、村莊、道路”等點(diǎn)線面結(jié)合的綜合保潔工作。積極探索專業(yè)化、市場(chǎng)化的農(nóng)村保潔機(jī)制，提高農(nóng)村保潔水平。

（四）深入開展農(nóng)村生活污水整治。因地制宜開展農(nóng)村生活污水處理，加大處理設(shè)施建設(shè)力度，加大農(nóng)戶生活污水納管接入覆蓋面，加大改欄改圈改廁力度，強(qiáng)化污水處理設(shè)施日常管理，努力提高農(nóng)村生活污水處理效率。每個(gè)行政村建有1個(gè)以上公廁，農(nóng)戶衛(wèi)生廁所受益率達(dá)到90%以上。2013年、2014年農(nóng)村生活污水處理覆蓋率分別達(dá)到49%、51%。

（五）加強(qiáng)美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線建設(shè)力度。按照“串點(diǎn)成線、連線成片、整體推進(jìn)”的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求，以沿路、沿河、沿景區(qū)等區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)，集中精力打造2-3條連線成片清潔鄉(xiāng)村精品線路。按照“多村統(tǒng)一規(guī)劃、聯(lián)合整治，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、區(qū)域一體化建設(shè)”的要求，開展村與村、鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間等區(qū)域性垃圾處理網(wǎng)、污水治理網(wǎng)等的一體化規(guī)劃建設(shè)。挖掘沿路、沿河、沿線、沿景區(qū)等區(qū)域的個(gè)性和特色，打造景觀小品，建設(shè)各具特色、魅力的美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線。

（六）加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治督查力度。強(qiáng)化屬地管理責(zé)任，加大農(nóng)村保潔管理和督查力度，曝光各類影響環(huán)境衛(wèi)生的不良習(xí)俗和違法行為。依法推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，充分發(fā)揮村規(guī)民約的積極作用，增強(qiáng)廣大村民的自律意識(shí)，倡導(dǎo)良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要迅速行動(dòng)起來(lái)，針對(duì)本轄區(qū)存在的突出問(wèn)題，抓緊制訂轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治專項(xiàng)行動(dòng)具體實(shí)施方案，加強(qiáng)農(nóng)村保潔員的管理。要成立由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各村支部書記或主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立農(nóng)村環(huán)境綜合整治衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、巡查工作。

（二）發(fā)揮主體作用。加大宣傳教育力度，增強(qiáng)全民生態(tài)文明意識(shí)，在全社會(huì)形成“環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起”的濃厚氛圍，使保護(hù)環(huán)境成為廣大人民群眾的自覺行為。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）和村（社區(qū)）要充分發(fā)揮黨團(tuán)員和干部的示范帶頭作用，組織家家戶戶從房前屋后做起，廣泛參與清潔鄉(xiāng)村創(chuàng)建。要建立基層黨員干部和村民代表、群眾共同參與的村莊環(huán)境衛(wèi)生巡查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整治，積極引導(dǎo)廣大農(nóng)村干部群眾投身環(huán)境衛(wèi)生整治，為創(chuàng)建清潔鄉(xiāng)村營(yíng)造濃厚氛圍。

（三）加強(qiáng)資金投入。加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔力度，農(nóng)村生活垃圾收集處理經(jīng)費(fèi)達(dá)到人均達(dá)到40元以上，加強(qiáng)資金使用監(jiān)管，確保工作績(jī)效。

（四）加強(qiáng)督查考核。根據(jù)《縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作考核管理辦法》，今后將不定期開展農(nóng)村生活垃圾收集和生活污水處理專項(xiàng)行動(dòng)工作督查和明查暗訪，并以多種方式通報(bào)。

河道清淤實(shí)施方案 篇5

隨著城市化進(jìn)程的加快和工業(yè)活動(dòng)的增多，河道淤積問(wèn)題日益突出，嚴(yán)重影響了河道的正常流通和水質(zhì)。為確保河道暢通、提升水體環(huán)境，我們特制定此河道清淤施工方案，以期通過(guò)科學(xué)有效的手段，解決河道淤積問(wèn)題。

一、施工前準(zhǔn)備

1. 實(shí)地勘察：對(duì)河道進(jìn)行全面勘察，了解河道形態(tài)、淤積程度及周圍環(huán)境，為施工方案制定提供依據(jù)。

2. 制定施工方案：根據(jù)勘察結(jié)果，結(jié)合河道特點(diǎn)，制定詳細(xì)的施工方案，包括施工范圍、方法、工期等。

3. 設(shè)備準(zhǔn)備：準(zhǔn)備清淤所需的挖掘機(jī)、運(yùn)輸車、泵船等設(shè)備，確保設(shè)備性能良好、安全可靠。

4. 安全措施：制定安全施工方案，配備必要的安全設(shè)施，如救生設(shè)備、警示標(biāo)志等，確保施工過(guò)程中的安全。

二、施工方法

1. 疏浚法：采用挖掘機(jī)對(duì)河道底部進(jìn)行疏浚，清除淤積物。在疏浚過(guò)程中，注意保持河道形態(tài)，避免破壞河道結(jié)構(gòu)。

2. 沖洗法：利用泵船將高壓水流射向河道底部，沖刷淤積物。沖洗過(guò)程中，要控制水流強(qiáng)度，避免對(duì)河道造成過(guò)大沖擊。

3. 吸附法：采用吸附材料對(duì)河道中的懸浮物進(jìn)行吸附，減少水體中的污染物。

三、施工管理與質(zhì)量控制

1. 施工管理：建立嚴(yán)格的施工管理制度，確保施工過(guò)程中的各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，及時(shí)解決施工中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2. 質(zhì)量控制：定期對(duì)清淤效果進(jìn)行檢查，確保施工質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求。對(duì)不合格的部分進(jìn)行整改，直至達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

四、環(huán)境保護(hù)與后期維護(hù)

1. 環(huán)境保護(hù)：在施工過(guò)程中，采取有效措施防止施工廢水、廢渣等污染物對(duì)環(huán)境造成影響。合理安排施工時(shí)間，避免對(duì)周邊居民造成噪音干擾。

2. 后期維護(hù)：清淤完成后，定期對(duì)河道進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保河道暢通無(wú)阻。加強(qiáng)河道周邊環(huán)境的保護(hù)，防止新的`污染源產(chǎn)生。

本河道清淤施工方案綜合考慮了河道特點(diǎn)、施工條件及環(huán)境保護(hù)要求，通過(guò)科學(xué)有效的施工方法和管理措施，旨在實(shí)現(xiàn)河道暢通、提升水體環(huán)境的目標(biāo)。我們相信，在全體施工人員的共同努力下，一定能夠圓滿完成此次河道清淤任務(wù)，為城市發(fā)展和居民生活創(chuàng)造更好的水環(huán)境。

河道清淤實(shí)施方案 篇6

隨著我國(guó)城市建設(shè)速度的加快，及工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，河道人為破壞的影響較為嚴(yán)重，垃圾的傾倒及污水的排放，使當(dāng)前河道中的水質(zhì)不斷惡化，不僅水生物在不斷的減少，而是河道淤堵的較為嚴(yán)重，嚴(yán)重影響了防洪功能的發(fā)揮，同時(shí)大規(guī)模的采砂活動(dòng)，使河道堤岸失穩(wěn)的情況嚴(yán)重。同時(shí)由于雨水多少的原因，也會(huì)導(dǎo)致河道內(nèi)發(fā)生洪水及泥石流災(zāi)害，或是河道干涸，影響人們正常的生產(chǎn)生產(chǎn)用水需求等。這些情況的存在，使河道治理更具有迫切性，因此，需要對(duì)河道進(jìn)行有效的治理，從而實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，使河道的功能性得以最大程度的發(fā)揮。

1河道治理的意義

在城市快速發(fā)展過(guò)程中，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展及人口的不斷增加，導(dǎo)致所需要排出的廢水量不斷增加，再加之監(jiān)管方面的不完善，所以導(dǎo)致大量廢水未經(jīng)處理即排人河道當(dāng)中，使河道內(nèi)的水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，不僅影響了城市的生態(tài)環(huán)境，同時(shí)也使城市的形象受到較大的影響。近幾年來(lái)，我國(guó)各地方都加大了對(duì)城市河道治理的力度，并取得較好的成效，不僅使河道的防洪、排水和排污能力有了較大的提高，同時(shí)也美化了城市的環(huán)境。河道治理是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其涉及的專業(yè)較多，所以需要從全方位對(duì)于河道治理進(jìn)行考慮，不僅要使河道的功能性得到快速的恢復(fù)，同時(shí)還要使河道滿足人類生存的要求，使其成為城市發(fā)展的載體。環(huán)境是人類生存的根本，目前我國(guó)生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞，隨著生態(tài)環(huán)境的不斷惡劣，使我國(guó)的水資源受到了較大的影響，而排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用，又進(jìn)一步與水中的生物進(jìn)行氧氣的爭(zhēng)搶，加速了生態(tài)系統(tǒng)惡化的程度，再加之人類活動(dòng)的增多，也使水體受到不同程度的污染。所以加強(qiáng)河道治理具有非常重要的意義。

2河道治理的方法

2.1從源頭上進(jìn)行治理

我們應(yīng)該先從源頭抓起。河流在山澗中匯集而成，而一旦遇到暴雨或者連續(xù)的陰雨天，雨水就會(huì)順流而下，而河流兩邊的松散尤其顆粒大的固體物質(zhì)就會(huì)隨著雨水直接進(jìn)入河道，長(zhǎng)年累月可以使河床抬高，而部分大顆粒就會(huì)在河道當(dāng)中形成堆積，擠占河道，從而迫使河流改道泛濫。我們針對(duì)這一情況應(yīng)在保持現(xiàn)有良好植被，進(jìn)一步增加植被的覆蓋率，禁止亂砍亂伐，新建工程務(wù)必做好水土保持工作，只有河道源頭的植被增加了，才能更好的涵養(yǎng)水分，緩解水流的速度，而且對(duì)于土壤起到一定的保護(hù)作用，使泥土不易被雨水沖走。

2.2對(duì)中小河道進(jìn)行有效治理

在對(duì)中小河道進(jìn)行治理時(shí)，我們需要根據(jù)河道的不同情況來(lái)采取不同的治理方法。對(duì)于河道斷面較窄的地方，則需要進(jìn)行拓寬處理，而對(duì)于曲折較大的要河段，則應(yīng)該進(jìn)行取直處理，對(duì)于堵塞地段，應(yīng)進(jìn)行有效的疏通。做好護(hù)岸工作，對(duì)于沖撞嚴(yán)重的河道，需要采用于砌塊石來(lái)進(jìn)行護(hù)岸，而且需要立砌，保持磚面的平整度。對(duì)于一些堤壩由于受到?jīng)_擊性較大，所以需要將砂石用鐵線網(wǎng)罩住，對(duì)于沖刷嚴(yán)重的河段，則需要采用漿砌石來(lái)進(jìn)行護(hù)岸，但由于這種護(hù)岸比較容易在受到?jīng)_刷時(shí)而受到不同程度的破壞，所以其基礎(chǔ)需要進(jìn)一步加深。而對(duì)于沖刷特別嚴(yán)重的河段，以上各種方法已無(wú)法有效的抵抗沖擊力所帶來(lái)的影響，所以需要采用鐵絲石籠進(jìn)行護(hù)岸?？梢岳梅謮K拼裝法及整體鋪蓋法進(jìn)行，這兩種方法都能起到護(hù)岸的，有效的避免了大較大沖擊力下對(duì)河岸所帶來(lái)的侵蝕。

2.3在河道上游建立閘壩

通過(guò)在上游建立閘壩，可以在雨季時(shí)將水資源有效的存儲(chǔ)起來(lái)，或進(jìn)行分流，而對(duì)于旱季時(shí)，可以進(jìn)行開閘放水，不僅有效的保護(hù)了河道的安全，同時(shí)也使保證了農(nóng)業(yè)灌溉用水的'需求，保證了兩岸百姓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。

2.4使用科學(xué)技術(shù)

水力學(xué)技術(shù)是指利用水力構(gòu)造控制水體的狀態(tài)。在水系河道治理中，水力學(xué)方法主要包括：引清調(diào)水、筑壩造流水位以及水力造流，道內(nèi)的污染物稀釋、提高水質(zhì)等作法，也可以采取機(jī)械除藻的方法。氣浮法除藻技術(shù)是一項(xiàng)生物促進(jìn)技術(shù)，也是國(guó)外比較流行的治污技術(shù)之一，通過(guò)對(duì)自然并可利用國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的先進(jìn)成套設(shè)備。Ploche系統(tǒng)除藻法：Plocher能量系統(tǒng)是德國(guó)專利，無(wú)需基建投資，效果理想且無(wú)副作用。磁法除藻法：該技術(shù)只用于飲用水管道內(nèi)除藻，未見物的生理功能，提高生物氧化效果，促生劑中含有生化酶能用于河、湖水華控制。超聲波除藻法：超聲波殺滅藻細(xì)胞技術(shù)，在某些景觀小水體中有應(yīng)用善競(jìng)爭(zhēng)性地抑制了耐污型微生物。

3河道生態(tài)化建設(shè)是未來(lái)河道治理的方向

河流生態(tài)系統(tǒng)指河流水體的生態(tài)系統(tǒng)，屬流水生態(tài)系統(tǒng)的一種，是陸地與海洋聯(lián)系的紐帶，在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著主要作用。河流生態(tài)系統(tǒng)水的持續(xù)流動(dòng)性，使其中溶解氧比較充足，層次分化不明顯。主要具有以下特點(diǎn)：

1)具縱向成帶現(xiàn)象，但物種的縱向替換并不是均勻的連續(xù)變化，特殊種群可以在整個(gè)河流中再出現(xiàn)。

2)生物大多具有適應(yīng)急流生境的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)。表現(xiàn)在浮游生物較少;底棲生物多具有體形扁平。流線性等形態(tài)或吸盤結(jié)構(gòu);適應(yīng)性強(qiáng)的魚類和微生物豐富。

3)與其他生態(tài)系統(tǒng)相互制約關(guān)系復(fù)雜。一方面表現(xiàn)為氣候、植被以及人為干擾強(qiáng)度等對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)都有較大影響;另一方面表現(xiàn)為河流生態(tài)系統(tǒng)明顯影響沿海(尤其河口、海灣)生態(tài)系統(tǒng)的形成和演化。

4)自凈能力強(qiáng)，受干擾后恢復(fù)速度較快。新興河道治理生態(tài)化建設(shè)為解決傳統(tǒng)河道治理中帶來(lái)的問(wèn)題提供了良好的方向。

當(dāng)前我們處于21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)得以快速的提升，在這個(gè)大背景下，我國(guó)河道治理的新方向即是生態(tài)化建設(shè)。因?yàn)榄h(huán)境是人類賴以生存的根本，生態(tài)環(huán)境受到破壞，就等于在不斷的失去生存的基礎(chǔ)，所以生態(tài)環(huán)境的好壞直接影響著人類的生存和發(fā)展，因此，需要保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，從而使水資源、土資源、生物資源和氣候資源得到統(tǒng)一的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。因此，人類在生存和發(fā)展過(guò)程中，對(duì)自然環(huán)境所帶來(lái)的破壞和污染將會(huì)導(dǎo)致各類連鎖反應(yīng)發(fā)生，并產(chǎn)生反饋的效應(yīng)。

4結(jié)束語(yǔ)

河道的治理和改造是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，并不是一朝一夕就能完成的，所以在治理工作中需要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)，加快對(duì)河道治理的力度，從而使其更好的為人為的生活和發(fā)展服務(wù)，發(fā)揮更好的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用。

河道清淤實(shí)施方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，以為民辦實(shí)事為宗旨，以提高農(nóng)村人民生活水平和水環(huán)境質(zhì)量為目的，以規(guī)劃為龍頭，以污染治理為重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)一組織、因地制宜、分類指導(dǎo)，實(shí)行水資源開發(fā)利用和水環(huán)境保護(hù)并重，積極探索農(nóng)村水庫(kù)、壩塘、河道水面管理新模式，建立健全管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，著力改善農(nóng)村水環(huán)境質(zhì)量，加快推動(dòng)農(nóng)村走上“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的文明發(fā)展道路。

二、目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、群眾參與、依法保護(hù)、屬地管理”的原則，以截污、治污為重點(diǎn)，注重生態(tài)，強(qiáng)化管理。20xx年底實(shí)現(xiàn)牛欄江流域（麥浪至哦嘎段）達(dá)到ⅳ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；20xx年前縣域地表水體基本達(dá)到水環(huán)境功能保護(hù)目標(biāo)，確保農(nóng)村人畜飲水及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水安全?！_展水庫(kù)、壩塘、河道生態(tài)修復(fù)。20xx年底完成流經(jīng)縣城河道的清淤任務(wù)；20xx年前完成全縣河道清淤任務(wù)；20xx年前完成全縣水庫(kù)、壩塘、河道生態(tài)修復(fù)，實(shí)現(xiàn)全縣水庫(kù)、壩塘、河道“水清、坡潔、岸綠、景美”?！M(jìn)行農(nóng)村生活污水處理。20xx年內(nèi)實(shí)現(xiàn)縣城、集鎮(zhèn)無(wú)污水排入河道和下游水庫(kù)、壩塘；20xx年實(shí)現(xiàn)自然村無(wú)污水直接排入河道和下游水庫(kù)、壩塘，牛欄江流域內(nèi)農(nóng)村生活污水處理率達(dá)到90%以上，牛欄江流域外農(nóng)村生活污水處理率達(dá)到70%以上。——建立水庫(kù)、壩塘、河道水面長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制。要確保條條河道有人管、座座庫(kù)塘有人抓。20xx年內(nèi)實(shí)現(xiàn)水庫(kù)、壩塘、河道的堤壩無(wú)耕翻種植、無(wú)違章建筑、無(wú)亂堆亂放、無(wú)違法取土，河床、庫(kù)區(qū)無(wú)垃圾、無(wú)漂浮物、無(wú)死畜禽等。——開展農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)。到20xx年底全面解決農(nóng)村飲水安全問(wèn)題。

三、主要措施

（一）實(shí)施水庫(kù)、壩塘、河道生態(tài)修復(fù)按照“先急后緩、因地制宜、因河制宜、統(tǒng)籌兼顧”的原則，重點(diǎn)對(duì)主要入湖河流及入湖口、流經(jīng)集鎮(zhèn)河道、流域重點(diǎn)水庫(kù)、壩塘和其他重要濕地開展生態(tài)保護(hù)與修復(fù)。生態(tài)修復(fù)內(nèi)容主要包括水庫(kù)、壩塘、河道清淤，以及濕地保護(hù)與建設(shè)、生態(tài)林建設(shè)、水體生態(tài)修復(fù)和生態(tài)河堤建設(shè)等方面。1.河道生態(tài)清淤。為有效減少水體內(nèi)源污染物含量，改善水生態(tài)環(huán)境，對(duì)河道底泥沉積嚴(yán)重、有機(jī)污染物含量高的河道實(shí)施底泥生態(tài)清淤。河道生態(tài)清淤實(shí)行：

“一河一策”，應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)有的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范規(guī)定，盡量準(zhǔn)確清除沉積在河底的.污染底泥。

（二）加快農(nóng)村生活污水收集處理設(shè)施建設(shè)針對(duì)農(nóng)村生活污水的特點(diǎn)，結(jié)合我縣農(nóng)村實(shí)際，以村莊和片區(qū)為單元，采用源頭、過(guò)程、末端三級(jí)控制模式，按照“拼戶、并片、連村”分散與集中相結(jié)合的處理格局，選擇就近接入市政污水管道、因地制宜地建設(shè)村莊污水處理設(shè)施，或選用土地滲濾、氧化塘、人工濕地等污水處理技術(shù)進(jìn)行污水處理，提倡結(jié)合農(nóng)田灌溉、村莊綠化等推行資源化利用。

控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案7篇

凡是都應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，在整個(gè)書寫方案的流程當(dāng)中，我們的思路應(yīng)該保持清晰，希望這份"控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案"能夠讓您對(duì)相關(guān)問(wèn)題有更清晰的認(rèn)識(shí)，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案 篇1

為保護(hù)師生健康，減少煙草危害，提高師生員工的控?zé)熤R(shí)和控?zé)焻⑴c意識(shí)，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、健康文明、清潔無(wú)煙的校園環(huán)境，根據(jù)《杭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本宣傳方案。

工作目標(biāo)

（一）控?zé)熌繕?biāo)

20XX年底前，建成無(wú)煙單位；

20XX年底前，師生員工，學(xué)校公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙，并有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)。

（二）控?zé)焾?chǎng)所

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、檔案查閱室及師生集中活動(dòng)的場(chǎng)所；學(xué)校操場(chǎng)、室內(nèi)場(chǎng)所，會(huì)議室、辦公室及其它需要控?zé)煹膱?chǎng)所。

（三）控?zé)煹臉?biāo)準(zhǔn)

各類控?zé)焾?chǎng)所要達(dá)到“兩有三無(wú)”（有禁煙標(biāo)識(shí)、有人管理，場(chǎng)所無(wú)人吸煙、無(wú)煙具、無(wú)煙蒂）的標(biāo)準(zhǔn)：

有禁煙標(biāo)識(shí)：禁煙場(chǎng)所有明顯禁煙標(biāo)識(shí)，利用電子屏幕滾動(dòng)播放禁煙標(biāo)語(yǔ)。

有人管理：建立禁煙制度，加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)控?zé)焺駥?dǎo)員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效勸阻吸煙行為，做到校園內(nèi)無(wú)人吸煙。

無(wú)煙具：會(huì)議室、老師辦公室及其他禁煙場(chǎng)所不得放置煙灰缸。

無(wú)煙蒂：禁煙區(qū)域地面無(wú)煙蒂。

組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)控?zé)煿ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)無(wú)煙學(xué)校的工作目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)控?zé)熦?fù)責(zé)人，由章紅偉同志任負(fù)責(zé)人。主要職責(zé)是負(fù)責(zé)組織開展學(xué)?？?zé)煿ぷ餍麄鹘逃?，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的督查、檢查任務(wù)；落實(shí)控?zé)煿ぷ髫?zé)任制，對(duì)控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行督查、考核。

工作措施

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)；制定實(shí)施方案，進(jìn)行廣泛動(dòng)員；建立健全控?zé)煴O(jiān)督、巡查督導(dǎo)、控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲等工作制度。

2、開展控?zé)熜麄骰顒?dòng)，印發(fā)宣傳材料，營(yíng)造良好輿論氛圍；對(duì)控?zé)煴O(jiān)督員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

3、對(duì)全校職工吸煙狀況摸底，并做好相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)；開展多種形式的控?zé)熜麄骱徒】到逃?；設(shè)置禁煙警示標(biāo)識(shí)、劃定禁煙區(qū)。

4、開展創(chuàng)建無(wú)煙辦公室、無(wú)煙會(huì)議室、無(wú)煙宿舍等活動(dòng)；按照《無(wú)煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)》，控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校控?zé)煿ぷ髑闆r進(jìn)行檢查評(píng)估；做好自檢自查情況做好整改和相關(guān)資料、檔案的匯總工作，做好上級(jí)部門考核驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

5、利用國(guó)旗下講話等各種途徑，在師生員工中開展控?zé)?、戒煙、禁作文吧煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動(dòng)。

6、在校園相關(guān)區(qū)域設(shè)置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志，不擺放煙具。

7、每個(gè)教職工要做到在校內(nèi)任何場(chǎng)所不吸煙，并主動(dòng)勸阻本組室人員和室外人員控?zé)煛⒔錈?，吸煙者要積極戒煙。發(fā)現(xiàn)外來(lái)人員在學(xué)校吸煙，要積極勸阻制止。

8、任何個(gè)人都有責(zé)任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙。

9、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。德育處、工會(huì)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙，讓家長(zhǎng)以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

工作要求

（一）加強(qiáng)宣傳教育，提高控?zé)熞庾R(shí)

充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳窗、電子屏、校園廣播、控?zé)熀?bào)、發(fā)放宣傳手冊(cè)等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育和控?zé)熤黝}宣傳活動(dòng)，實(shí)行全員行動(dòng)，有效控?zé)?。?duì)控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員等控?zé)焾?zhí)行人員進(jìn)行培訓(xùn)，掌握工作方法。對(duì)全校師生中的吸煙人群進(jìn)行摸底調(diào)查，確定重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象。

（二）制訂控?zé)熡?jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)

要認(rèn)真貫徹落實(shí)本方案，做到有計(jì)劃、有總結(jié)，建立相應(yīng)的控?zé)煓z查制度、指導(dǎo)辦法。對(duì)重點(diǎn)干預(yù)的人員有針對(duì)性地設(shè)計(jì)戒煙方案，提供防止復(fù)吸的技術(shù)指導(dǎo)，消除因戒煙而出現(xiàn)的短暫不良心理。通過(guò)開展創(chuàng)建無(wú)煙校園活動(dòng)，全力營(yíng)造衛(wèi)生、健康的工作環(huán)境。

（三）強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，形成控?zé)煼諊?/p>

學(xué)校確定教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、公共辦公室、活動(dòng)室、會(huì)議室、學(xué)生宿舍、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所禁止吸煙，學(xué)校安排適當(dāng)?shù)膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志和吸煙危害健康的警示語(yǔ)標(biāo)牌；室內(nèi)禁止擺放煙草制品和煙灰缸等煙具，校園內(nèi)禁止煙草廣告和變相煙草廣告，在全校形成控?zé)?、戒煙、遠(yuǎn)離吸煙的工作氛圍。教師要從自身做起，帶頭戒煙，為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)健康意識(shí)。

四建立督查機(jī)制，確?？?zé)煂?shí)效

學(xué)校將組成控?zé)煿ぷ餮膊樾〗M，負(fù)責(zé)對(duì)控?zé)熉鋵?shí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反控?zé)煒?biāo)準(zhǔn)的及時(shí)予以糾正和制止，在重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)合開展重點(diǎn)督查，確保無(wú)抽煙行為發(fā)生。學(xué)校所轄范圍內(nèi)發(fā)生吸煙現(xiàn)象，師生員工違反控?zé)熞?guī)定，學(xué)校對(duì)該教職工進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限令予以整改。

控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案 篇2

控 煙 工 作 制 度

為了讓廣大患者和醫(yī)務(wù)人員有一個(gè)文明、健康、和諧的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境，提高控?zé)熤R(shí)和控?zé)焻⑴c意識(shí)，提供戒煙咨詢和技術(shù)指導(dǎo)，制定本制度。

一、在中心控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由中心控?zé)煿ぷ鬓k公室具體負(fù)責(zé)本制度的實(shí)施。

二、本中心職工、患者以及家屬一律不得在中心內(nèi)所有診療區(qū)域、辦公室、公共場(chǎng)所等非吸煙區(qū)吸煙。

三、在中心內(nèi)張貼醒目標(biāo)識(shí)和指引。

四、中心拒絕接受煙草廣告商贊助和標(biāo)明了煙草廣告的物品，中心內(nèi)不刊登、張貼、播放、散發(fā)煙草廣告；在職工辦公室、會(huì)議室、工作場(chǎng)所不得設(shè)有煙具及與煙草有關(guān)的物品。

五、醫(yī)務(wù)人員不得在病人面前吸煙。

六、定期向全中心職工、門診及住院病人開展控?zé)熤R(shí)講座，利用宣傳欄和宣傳小冊(cè)子等形式進(jìn)行控?zé)熜麄鳌?/p>

七、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握控?zé)熤R(shí)、方法和技巧，對(duì)吸煙者提供簡(jiǎn)短的勸阻指導(dǎo)。

八、全體員工均是控?zé)熈x務(wù)宣傳員，應(yīng)大力宣傳吸煙有害健康等控?zé)熤R(shí)。

1．均有義務(wù)進(jìn)行同伴教育及相互監(jiān)督。

2．均有義務(wù)對(duì)病人及家屬進(jìn)行控?zé)熜麄鳌?/p>

九、對(duì)在中心內(nèi)吸煙的人，全中心工作人員均有責(zé)任進(jìn)行勸阻。

十、各科室主任（科長(zhǎng)）為本科室控?zé)煹谝回?zé)任人，負(fù)責(zé)本科室控?zé)煿ぷ鳎^(qū)護(hù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本病區(qū)區(qū)域內(nèi)控?zé)煿ぷ鳌?/p>

十一、本制度由中心控?zé)煿ぷ鬓k公室負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起執(zhí)行。

匯川區(qū)第一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年1月9日

控?zé)煿ぷ鳘?jiǎng)懲制度

為使我中心控?zé)熁顒?dòng)深入開展，給廣大患者和醫(yī)務(wù)人員營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康的工作和就醫(yī)環(huán)境，特制定本制度，請(qǐng)全院職工嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

一、本中心員工應(yīng)自覺拒絕煙草，積極控?zé)?。?duì)自愿戒煙的員工，由中心免費(fèi)提供戒煙服務(wù)。

二、本中心員工應(yīng)自覺遵守控?zé)熛嚓P(guān)規(guī)定，進(jìn)入中心后不得在中心內(nèi)吸煙。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每次扣罰當(dāng)事人20元，并在全中心通報(bào)批評(píng)。

三、凡本中心員工發(fā)現(xiàn)本科室或其它科室的員工在中心內(nèi)吸煙并勸阻無(wú)效時(shí)，可向控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。對(duì)報(bào)告人予以一定金額的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)款由罰款中支出。

四、中心范圍內(nèi)發(fā)生吸煙現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)煙蒂，中心人員均可進(jìn)行勸導(dǎo)。

匯川區(qū)第一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年1月9日

控?zé)熮k公室工作會(huì)議制度

為了加強(qiáng)對(duì)控?zé)煿ぷ鞯墓芾恚芽責(zé)煿ぷ骷{入常規(guī)性工作，使其制度化、規(guī)范化，提高控?zé)煿ぷ髻|(zhì)量和效率，推動(dòng)控?zé)煿ぷ黜樌_展，特制定本制度。

一、控?zé)熮k公室每周五上午召開一次例會(huì)，會(huì)議由控?zé)熮k公室主任主持，參加會(huì)議的為控?zé)熮k公室全體成員。

二、會(huì)議的主要內(nèi)容是總結(jié)本周的工作情況，安排下一周的工作計(jì)劃，解決工作中存在的問(wèn)題。

三、出席會(huì)議的人員原則上不得請(qǐng)假、不得遲到和早退，因故不能參加會(huì)議時(shí)，必須提前一天向秘書組請(qǐng)假，并委派本科室一名專職人員代為參加例會(huì)。

四、會(huì)議力求高質(zhì)量高效率，會(huì)議議題明確，落實(shí)工作安排有力，解決問(wèn)題有效，會(huì)議記錄清晰。

匯川區(qū)第一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年1月9日

各級(jí)人員控?zé)熉氊?zé)

一、醫(yī)務(wù)人員控?zé)煿ぷ髀氊?zé)

1．嚴(yán)格執(zhí)行中心各項(xiàng)控?zé)熞?guī)章制度。

2．做控?zé)煴砺?，?yán)禁在院內(nèi)非吸煙區(qū)吸煙，不接受他人敬煙。3．吸煙醫(yī)務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)戒煙，并制定自己的戒煙計(jì)劃。4．負(fù)有勸阻旁人吸煙的責(zé)任。5．做控?zé)煹牧x務(wù)宣傳員。

6．應(yīng)掌握戒煙技巧，特別是呼吸科、心內(nèi)科和腫瘤科醫(yī)務(wù)人員應(yīng)了解戒煙方法。

7．醫(yī)生在詢問(wèn)病史時(shí)應(yīng)主動(dòng)詢問(wèn)病人吸煙情況，并對(duì)吸煙病人提供簡(jiǎn)短勸阻和戒煙忠告。

8．積極參加中心控?zé)熤R(shí)的培訓(xùn)。

9．同事間進(jìn)行同伴教育，相互討論交流同伴教育的經(jīng)驗(yàn)。10．落實(shí)科室無(wú)煙環(huán)境，看到煙蒂主動(dòng)撿拾。

二、控?zé)煴O(jiān)督員職責(zé)

控?zé)煴O(jiān)督員由中心護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任，其職責(zé)除了控?zé)熮k公室職責(zé)和控?zé)煿ぷ餍〗M職責(zé)外，還負(fù)有以下職責(zé)：

1．定期對(duì)醫(yī)院無(wú)煙環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督檢查。2．每周對(duì)各科室進(jìn)行檢查一次。

3．記錄每次檢查情況，報(bào)控?zé)熮k公室。4．對(duì)存在的問(wèn)題提出整改措施并監(jiān)督實(shí)施。

三、控?zé)熝惨晢T職責(zé)

控?zé)熝惨晢T由保潔員和護(hù)工擔(dān)任，其職責(zé)如下： 1．嚴(yán)格執(zhí)行中心各項(xiàng)控?zé)熞?guī)章制度。2．嚴(yán)禁在院內(nèi)吸煙，不接受旁人敬煙。3．吸煙者應(yīng)主動(dòng)戒煙。

4．負(fù)有勸阻旁人吸煙的責(zé)任。

5．每天堅(jiān)持巡視，進(jìn)行清理打掃，落實(shí)無(wú)煙環(huán)境。6．看到煙蒂隨時(shí)撿拾。

7．積極參加中心控?zé)熤R(shí)的培訓(xùn)。

匯川區(qū)第一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年1月9日

各區(qū)域控?zé)煿芾硪?/p>

1．病區(qū)由護(hù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本病區(qū)控?zé)煿ぷ鳌?/p>

2．在控?zé)煿ぷ餍〗M的指導(dǎo)下開展控?zé)煿ぷ?，?duì)督查中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并采取有效措施加以整改。

3．創(chuàng)造和保持無(wú)煙環(huán)境。（1）有禁煙標(biāo)志。

（2）病區(qū)內(nèi)無(wú)煙灰缸等煙具。（3）有控?zé)熜麄鳈诤蜔o(wú)煙醫(yī)院告示。（4）無(wú)煙蒂。

（5）禁止任何人包括本中心員工、患者、家屬和其他人員吸煙。（6）對(duì)在病區(qū)內(nèi)吸煙的人，全體員工均有責(zé)任進(jìn)行勸阻或指引其到吸煙區(qū)內(nèi)吸煙。

4．醫(yī)生在詢問(wèn)病史時(shí)應(yīng)主動(dòng)詢問(wèn)病人吸煙情況，并對(duì)吸煙病人提供簡(jiǎn)短勸阻和戒煙忠告，告知本中心為無(wú)煙單位，中心內(nèi)禁止吸煙。

5．護(hù)士在病人入院宣教時(shí)應(yīng)主動(dòng)詢問(wèn)病人吸煙情況，并對(duì)吸煙病人提供簡(jiǎn)短勸阻和戒煙忠告，告知本中心為無(wú)煙單位，中心內(nèi)禁止吸煙。

6．醫(yī)生應(yīng)掌握戒煙技巧，特別是內(nèi)科、外科、呼研所、海印分院等科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)了解戒煙方法。

匯川區(qū)第一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年1月9日

勸阻吸煙工作制度

一、中心每一位工作人員都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)在中心吸煙的來(lái)訪者進(jìn)行吸

煙有害健康的宣傳并積極勸阻吸煙。

二、中心每一位工作人員都應(yīng)掌握勸阻吸煙的方法和技巧。

三、勸阻吸煙的工作人員詳細(xì)記錄勸阻吸煙情況。

四、對(duì)執(zhí)意不聽勸阻的吸煙者，工作人員可將其引導(dǎo)中心外區(qū)域吸煙。

五、對(duì)不聽勸阻且無(wú)理取鬧的吸煙者可交由公安機(jī)關(guān)處置。

匯川區(qū)第一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年1月9日

控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案 篇3

我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定我?？?zé)煿ぷ鞣桨?，通過(guò)多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，幫助全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，使師生控?zé)熞庾R(shí)增強(qiáng)。歸納起來(lái)我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全

首先成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)或書記擔(dān)任組長(zhǎng)，辦公室主任、教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、團(tuán)委書記等任組員。制定《廣武鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校控?zé)熤贫取?、《制度》?guī)定要廣泛宣傳市政府有關(guān)控?zé)煹姆ㄒ?guī)，在學(xué)校公共地方、辦公室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志，切實(shí)做好禁煙宣傳。在學(xué)生中廣泛宣傳《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》中關(guān)于中學(xué)生不吸煙的規(guī)定。學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能廳、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志。在學(xué)校的大、小會(huì)議上，嚴(yán)禁吸煙。在會(huì)議室或接待室不設(shè)置吸煙器具，不設(shè)附有煙草廣告的標(biāo)志和物品。安排相關(guān)管理人員進(jìn)行校園巡視，檢查勸阻吸煙行為，在禁煙場(chǎng)所做到無(wú)人吸煙，無(wú)煙蒂。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等組織共同抓好控?zé)煿ぷ?。任何教職工不得在公共?chǎng)所如廁所、走廊上吸煙，面對(duì)學(xué)生時(shí)不得吸煙，個(gè)別吸煙者必須在規(guī)定的地點(diǎn)吸煙。在公共場(chǎng)所吸煙者一旦被發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行勸阻及教育，并給予一定的處罰。

二、廣泛宣傳，深入教育

充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)。通過(guò)廣泛宣傳，深入教育，給學(xué)生以吸煙有害的知識(shí)，給學(xué)生以正確審美觀的引導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拒絕不良引誘的技巧，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定不吸第一支煙的決心，提高學(xué)生對(duì)沾染不健康行為危害的認(rèn)識(shí)。

㈠把控?zé)熃逃⒂诘掠ぷ?。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我校開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙小新一代”的簽名活動(dòng)。把控?zé)熃逃c文明禮貌教育相結(jié)合，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，吸煙并不是“有型”，拒絕吸煙更有利于塑造自己良好的形象。我們認(rèn)為,教育學(xué)生做一個(gè)文明、有教養(yǎng)的人不應(yīng)該吸煙。以不吸煙為榮、吸煙為恥，可能比單純講解吸煙危害更有實(shí)效。

㈡把控?zé)熃逃c創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校相結(jié)合。把控?zé)熃逃鳛榻】到逃囊粋€(gè)組成部分，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)吸煙的危害，懂得拒絕吸煙，追求健康人生，我們還通過(guò)校本課程《健康人生》教學(xué)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“吸煙已經(jīng)成為人類的第一死亡因素。妻子、孩子被動(dòng)吸煙，患肺癌的可能性將增加50％。吸煙有百害而無(wú)一利，家庭生活應(yīng)當(dāng)無(wú)煙”，讓同學(xué)們向家長(zhǎng)宣傳控?zé)?，督促吸煙的家長(zhǎng)戒煙。

㈢把控?zé)熃逃c禁毒教育相結(jié)合。教育同學(xué)們要懂得分辨善惡，遇壞朋友引誘時(shí)，抱定永不吸毒的信念，堅(jiān)決拒絕，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，遠(yuǎn)離毒品必須從拒絕吸煙開始。

㈣把控?zé)熃逃c創(chuàng)衛(wèi)工作相結(jié)合。為了使我們的家園廣州的環(huán)境更加干凈、美麗、和諧，我們不但要拒絕吸煙，還要向家長(zhǎng)、向社會(huì)宣傳吸煙危害健康的`道理。

㈤把控?zé)熃逃c創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)相結(jié)合。開展“我愛我家，營(yíng)造安全文明校園靠大家”主題團(tuán)日活動(dòng)。開展“大手拉小手，向不良嗜好說(shuō)再見”活動(dòng)，讓高中學(xué)生為初中學(xué)生樹立榜樣，宣傳安全文明信息，讓學(xué)生從小樹立正確的安全文明意識(shí)，把嘗試吸煙等不良行為消滅在萌芽階段。

㈥把控?zé)熃逃c創(chuàng)建綠色學(xué)校相結(jié)合。倡導(dǎo)綠色文明，從拒絕吸煙開始，創(chuàng)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園。

㈦把控?zé)熃逃c師德教育相結(jié)合。利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)?、戒煙教育，使教職工認(rèn)識(shí)到，自覺控?zé)?，做好表率，也是良好師德的表現(xiàn)，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

三、講求策略，措施有效

在學(xué)校中開展控?zé)熃逃仨毑扇∮行У牟呗耘c措施，全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有創(chuàng)設(shè)無(wú)煙的環(huán)境和氛圍。

㈠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?，我校?jí)干部都不吸煙，吸煙的教職員工只占全校教職工的8%。學(xué)校禁止學(xué)生、勸阻或限制來(lái)訪者吸煙，努力營(yíng)造學(xué)校，社區(qū)、家庭無(wú)煙環(huán)境與無(wú)煙設(shè)施。

㈡開展健康教育。學(xué)生可方便地獲得吸煙危害健康的文字資料，如宣傳小冊(cè)子、黑板報(bào)或宣傳畫等，學(xué)生每年至少2次接受正規(guī)的關(guān)于吸煙健康教育課或?qū)ｎ}講座;健康教育課采用多媒體、標(biāo)本展覽或?qū)嶒?yàn)演示等生動(dòng)、有說(shuō)服力的方式;學(xué)校組織開展以吸煙為主題的學(xué)生參與式的課外活動(dòng)，如班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、漫畫、手抄報(bào)等;個(gè)人技能培訓(xùn)，如拒吸第一支煙、抵御吸煙同伴壓力、科學(xué)戒煙法和要求不被動(dòng)吸煙的權(quán)利等。

㈢社區(qū)延伸。周圍社區(qū)配合學(xué)校控?zé)?、學(xué)生參與社區(qū)的控?zé)熜麄骰顒?dòng);父母和其他家庭成員支持或參與控?zé)煿ぷ鳌０ㄉ鐓^(qū)、家庭的參與和配合學(xué)校的工作，發(fā)揮青少年的作用，影響他們的父母、家庭。從而為促進(jìn)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立及控?zé)煿ぷ鞯拈_展作貢獻(xiàn)。

四、開展活動(dòng)，增強(qiáng)效果

我們針對(duì)不同年級(jí)與年齡的學(xué)生策略采取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年級(jí)青少年行為形成期，采用以行為引導(dǎo)與干預(yù)為主的策略，注重技能培養(yǎng)，高中年級(jí)行為成熟期則可加強(qiáng)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、個(gè)人健康發(fā)展等來(lái)引導(dǎo)自主的行為。

控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案 篇4

局屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》（以下簡(jiǎn)稱公約）于2010年1月在我國(guó)生效，要求應(yīng)當(dāng)在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外公共場(chǎng)所完全禁止吸煙。2011年5月衛(wèi)生部等四個(gè)部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于2013年起全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》，要求衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)率先開展全面禁煙工作。為有效履行《公約》，積極貫徹國(guó)家、省有關(guān)禁煙工作文件精神，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

建立比較完善的控?zé)煿ぷ鹘M織領(lǐng)導(dǎo)體系和督導(dǎo)評(píng)估體系，確保2013年起，區(qū)衛(wèi)生局和所有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的室內(nèi)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所、會(huì)議室全面禁煙。

二、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面建立控?zé)熦?zé)任體系

為切實(shí)加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)衛(wèi)生局成立區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組（附件1）。各單位要充分認(rèn)識(shí)控?zé)煿ぷ鞯闹匾?、必要性和緊迫性，抓緊啟動(dòng)無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生單位的建設(shè)工作，成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，研究制定本單位全面禁煙工作目標(biāo)和具體工作計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任部門，確定專人負(fù)責(zé)，建立并實(shí)行責(zé)任制管理。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，全面落實(shí)控?zé)煿ぷ鞔胧?/p>

各單位要把制度建設(shè)作為強(qiáng)化控?zé)煷胧⒓哟罂責(zé)熈Χ鹊闹匾侄?，切?shí)加快無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生單位的建設(shè)步伐，要將醫(yī)療衛(wèi)生單位實(shí)行全面禁煙納入年度工作計(jì)劃。

各單位要將單位內(nèi)工作人員不在室內(nèi)工作場(chǎng)所和公共場(chǎng)所吸煙等指標(biāo)納入醫(yī)療衛(wèi)生單位管理規(guī)定，制定控?zé)熞?guī)章制度及有效的管理措施（獎(jiǎng)懲制度）。各醫(yī)療衛(wèi)生單位禁止使用卷煙接待賓客。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力營(yíng)造控?zé)煿ぷ鞣諊?/p>

各單位要結(jié)合無(wú)煙醫(yī)療衛(wèi)生單位建設(shè)、“世界無(wú)煙日”等活動(dòng)日、健康知識(shí)講座等宣傳載體，利用單位內(nèi)宣傳櫥窗、電子屏幕、院報(bào)院刊、宣傳小冊(cè)子等宣傳陣地，向全體醫(yī)務(wù)工作者、病人及家屬大力宣傳普及煙草流行給健康帶來(lái)的嚴(yán)重危害、全面禁煙的重要意義以及戒煙的方法和技巧。各單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭不吸煙，動(dòng)員原吸煙人員少吸煙、不吸煙，堅(jiān)決做到不在室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所吸煙。

（四）加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)全面禁煙目標(biāo)

各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，根據(jù)《無(wú)煙單位（醫(yī)院、學(xué)校）標(biāo)準(zhǔn)（試行）》定期對(duì)控?zé)煿ぷ鞲黜?xiàng)措施和目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行自查和評(píng)估。區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)全面控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)《無(wú)煙單位（醫(yī)院、學(xué)校）標(biāo)準(zhǔn)（試行）》開展督導(dǎo)評(píng)估工作，對(duì)成績(jī)突出的單位予以通報(bào)表彰。

控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案 篇5

20XX年3月1日開始正式實(shí)施《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》，上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園也積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料，向家長(zhǎng)宣傳禁煙工作。

一、指導(dǎo)思想

我園根據(jù)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煑l例，以提高全民健康質(zhì)量為目的；以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機(jī)；以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手，依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。

本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動(dòng)，讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，從而提高廣大家長(zhǎng)及教職工控?zé)煹淖杂X性，保證我園控?zé)熁顒?dòng)通過(guò)各級(jí)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，吸煙人數(shù)降到零。

二、控制吸煙的教育宣傳

1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊榱颂岣邘熒鷮?duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教職工對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2、堅(jiān)持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報(bào)等，利用板報(bào)、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，以及對(duì)社會(huì)的不良影響。

3、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。

三、控制吸煙禁示性規(guī)定

1、嚴(yán)禁教師在教室、會(huì)議室等公共場(chǎng)合吸煙。

2、嚴(yán)禁家長(zhǎng)在園內(nèi)公共場(chǎng)所吸煙。

3、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。

控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案 篇6

我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定我?？?zé)煿ぷ鞣桨?，通過(guò)多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，幫助全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，使師生控?zé)熞庾R(shí)增強(qiáng)。歸納起來(lái)我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全

首先成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)或書記擔(dān)任組長(zhǎng)，辦公室主任、教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、團(tuán)委書記等任組員。制定《廣武鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?？?zé)熤贫取?、《制度》?guī)定要廣泛宣傳市政府有關(guān)控?zé)煹姆ㄒ?guī)，在學(xué)校公共地方、辦公室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志，切實(shí)做好禁煙宣傳。在學(xué)生中廣泛宣傳《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》中關(guān)于中學(xué)生不吸煙的規(guī)定。學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能廳、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志。在學(xué)校的大、小會(huì)議上，嚴(yán)禁吸煙。在會(huì)議室或接待室不設(shè)置吸煙器具，不設(shè)附有煙草廣告的標(biāo)志和物品。安排相關(guān)管理人員進(jìn)行校園巡視，檢查勸阻吸煙行為，在禁煙場(chǎng)所做到無(wú)人吸煙，無(wú)煙蒂。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等組織共同抓好控?zé)煿ぷ?。任何教職工不得在公共?chǎng)所如廁所、走廊上吸煙，面對(duì)學(xué)生時(shí)不得吸煙，個(gè)別吸煙者必須在規(guī)定的地點(diǎn)吸煙。在公共場(chǎng)所吸煙者一旦被發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行勸阻及教育，并給予一定的處罰。

二、廣泛宣傳，深入教育

充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)。通過(guò)廣泛宣傳，深入教育，給學(xué)生以吸煙有害的知識(shí)，給學(xué)生以正確審美觀的引導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拒絕不良引誘的技巧，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定不吸第一支煙的決心，提高學(xué)生對(duì)沾染不健康行為危害的認(rèn)識(shí)。

㈠把控?zé)熃逃⒂诘掠ぷ?。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我校開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙小新一代”的簽名活動(dòng)。把控?zé)熃逃c文明禮貌教育相結(jié)合，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，吸煙并不是“有型”，拒絕吸煙更有利于塑造自己良好的形象。我們認(rèn)為,教育學(xué)生做一個(gè)文明、有教養(yǎng)的人不應(yīng)該吸煙。以不吸煙為榮、吸煙為恥，可能比單純講解吸煙危害更有實(shí)效。 ㈡把控?zé)熃逃c創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校相結(jié)合。把控?zé)熃逃鳛榻】到逃囊粋€(gè)組成部分，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)吸煙的危害，懂得拒絕吸煙，追求健康人生，我們還通過(guò)校本課程《健康人生》教學(xué)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“吸煙已經(jīng)成為人類的第一死亡因素。妻子、孩子被動(dòng)吸煙，患肺癌的可能性將增加50％。吸煙有百害而無(wú)一利，家庭生活應(yīng)當(dāng)無(wú)煙”，讓同學(xué)們向家長(zhǎng)宣傳控?zé)?，督促吸煙的家長(zhǎng)戒煙。㈢把控?zé)熃逃c禁毒教育相結(jié)合。教育同學(xué)們要懂得分辨善惡，遇壞朋友引誘時(shí)，抱定永不吸毒的信念，堅(jiān)決拒絕，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，遠(yuǎn)離毒品必須從拒絕吸煙開始。

㈣把控?zé)熃逃c創(chuàng)衛(wèi)工作相結(jié)合。為了使我們的家園廣州的`環(huán)境更加干凈、美麗、和諧，我們不但要拒絕吸煙，還要向家長(zhǎng)、向社會(huì)宣傳吸煙危害健康的道理。㈤把控?zé)熃逃c創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)相結(jié)合。開展“我愛我家，營(yíng)造安全文明校園靠大家”主題團(tuán)日活動(dòng)。開展“大手拉小手，向不良嗜好說(shuō)再見”活動(dòng)，讓高中學(xué)生為初中學(xué)生樹立榜樣，宣傳安全文明信息，讓學(xué)生從小樹立正確的安全文明意識(shí)，把嘗試吸煙等不良行為消滅在萌芽階段。 ㈥把控?zé)熃逃c創(chuàng)建綠色學(xué)校相結(jié)合。倡導(dǎo)綠色文明，從拒絕吸煙開始，創(chuàng)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園。

㈦把控?zé)熃逃c師德教育相結(jié)合。利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)煛⒔錈熃逃?，使教職工認(rèn)識(shí)到，自覺控?zé)?，做好表率，也是良好師德的表現(xiàn)，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

三、講求策略，措施有效

在學(xué)校中開展控?zé)熃逃仨毑扇∮行У牟呗耘c措施，全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅耍嗷ケO(jiān)督。有創(chuàng)設(shè)無(wú)煙的環(huán)境和氛圍。

㈠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?，我校?jí)干部都不吸煙，吸煙的教職員工只占全校教職工的8%。學(xué)校禁止學(xué)生、勸阻或限制來(lái)訪者吸煙，努力營(yíng)造學(xué)校，社區(qū)、家庭無(wú)煙環(huán)境與無(wú)煙設(shè)施。

㈡開展健康教育。學(xué)生可方便地獲得吸煙危害健康的文字資料，如宣傳小冊(cè)子、黑板報(bào)或宣傳畫等，學(xué)生每年至少2次接受正規(guī)的關(guān)于吸煙健康教育課或?qū)ｎ}講座;健康教育課采用多媒體、標(biāo)本展覽或?qū)嶒?yàn)演示等生動(dòng)、有說(shuō)服力的方式;學(xué)校組織開展以吸煙為主題的學(xué)生參與式的課外活動(dòng)，如班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、漫畫、手抄報(bào)等;個(gè)人技能培訓(xùn)，如拒吸第一支煙、抵御吸煙同伴壓力、科學(xué)戒煙法和要求不被動(dòng)吸煙的權(quán)利等。

㈢社區(qū)延伸。周圍社區(qū)配合學(xué)校控?zé)?、學(xué)生參與社區(qū)的控?zé)熜麄骰顒?dòng);父母和其他家庭成員支持或參與控?zé)煿ぷ?。包括社區(qū)、家庭的參與和配合學(xué)校的工作，發(fā)揮青少年的作用，影響他們的父母、家庭。從而為促進(jìn)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立及控?zé)煿ぷ鞯拈_展作貢獻(xiàn)。

四、開展活動(dòng)，增強(qiáng)效果

我們針對(duì)不同年級(jí)與年齡的學(xué)生策略采取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年級(jí)青少年行為形成期，采用以行為引導(dǎo)與干預(yù)為主的策略，注重技能培養(yǎng)，高中年級(jí)行為成熟期則可加強(qiáng)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、個(gè)人健康發(fā)展等來(lái)引導(dǎo)自主的行為。

以學(xué)生為主體開展活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與控?zé)熁顒?dòng)和創(chuàng)立無(wú)煙環(huán)境。讓學(xué)生與活動(dòng)的組織者、學(xué)生與學(xué)生之間，教師之間的雙向或多向交流，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)的接受信息，而是在活動(dòng)中與其他參與者隨時(shí)交流體會(huì)與心得，如開展同伴教育、小組討論、勸父母戒煙等。參與式活動(dòng)的最大優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生通過(guò)親身的實(shí)踐可加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，有助于培養(yǎng)其抵御煙草環(huán)境壓力能力與拒煙技巧，并引導(dǎo)學(xué)生采納正確的行為，加強(qiáng)個(gè)人損棄煙草的決心。新生進(jìn)行入學(xué)教育，按照《無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》簽定《離煙草、拒絕毒品》責(zé)任書。分年級(jí)舉辦《控?zé)熃逃穼ｎ}講座。邀請(qǐng)有關(guān)專家舉辦《吸煙危害大、控?zé)熓顷P(guān)鍵》專題講座。由團(tuán)委組織學(xué)生進(jìn)行《遠(yuǎn)離煙草、杜絕毒品》簽名活動(dòng)。在“世界無(wú)煙日”舉行專題宣傳教育活動(dòng)。

控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案 篇7

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹落實(shí)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的要求，創(chuàng)造良好的田蘭校園環(huán)境，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，我校積極響應(yīng)上級(jí)的創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?；顒?dòng)的號(hào)召，制定校內(nèi)控?zé)煼桨覆⒈ＷC嚴(yán)格執(zhí)行之。

二、具體工作：

1、建立健全控?zé)熤贫?/p>

學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部z書記任組長(zhǎng)，制定控?zé)熤贫?，由學(xué)校辦公室、工會(huì)、政教處、衛(wèi)生室等部門聯(lián)合實(shí)施，按《控?zé)煑l例》和學(xué)校的控?zé)熤贫葒?yán)格實(shí)行校內(nèi)禁煙規(guī)定。

2、學(xué)校圍墻內(nèi)任何區(qū)域禁止吸煙，嚴(yán)禁教職員工、學(xué)生、外來(lái)人員吸煙。

學(xué)校的教學(xué)樓、教師辦公室、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、會(huì)議室、食堂等公共場(chǎng)所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志禁止吸煙，不放煙具，嚴(yán)禁外來(lái)人員在進(jìn)校聯(lián)系工作時(shí)向本校教工敬煙或自身吸煙。

學(xué)?？?zé)熤攸c(diǎn)檢查區(qū)域：門衛(wèi)室、休息室、食堂等。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與控?zé)熁顒?dòng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭不吸煙，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管控?zé)煿ぷ?，全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅恕?/p>

學(xué)?？?zé)煻讲樾〗M由各工會(huì)組長(zhǎng)、教師志愿者和學(xué)生衛(wèi)生巡視組成員組成，具體工作由工會(huì)牽頭實(shí)施。

4、積極開展控?zé)熃逃?，加大宣傳力?/p>

組織全體教職工學(xué)習(xí)《控?zé)煑l例》，充分利用宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)、健康教育課等各種形式積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，增加師生控?zé)熤R(shí)，增強(qiáng)自我保健的意識(shí)。

5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭相結(jié)合的控?zé)熃逃?/p>

學(xué)校通過(guò)各班主任主動(dòng)與學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)，鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙，提醒家長(zhǎng)來(lái)校聯(lián)系老師或參加家長(zhǎng)會(huì)期間不吸煙。

6、控?zé)熐闆r與每學(xué)期的文明組室評(píng)比相結(jié)合

控?zé)煓z查工作采用督查和自查相結(jié)合。如發(fā)現(xiàn)教職工在校園范圍內(nèi)吸煙，按《控?zé)煑l例》執(zhí)行處罰外，還要每次扣除該組文明組室獎(jiǎng)50元。