實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié)

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié)八篇。

時(shí)間總是從指間劃過，靜悄悄的，一點(diǎn)兒也不停留，新的工作很快就會(huì)到來，這個(gè)時(shí)候就需要我們開始寫工作總結(jié)了，要想在職場(chǎng)中不斷提升自己，工作總結(jié)必不可少。有哪些值得借鑒的工作總結(jié)？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié)八篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié) 篇1

在這短暫而寶貴的實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我深深體悟到了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性和責(zé)任感的壓力。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

一、管理團(tuán)隊(duì)

作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我重點(diǎn)任務(wù)之一就是管理并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作。我了解到，成功的管理團(tuán)隊(duì)需要對(duì)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)，并將他們的能力充分發(fā)揮出來。我與每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深入的交流和了解，以便更好地指導(dǎo)他們的工作。我鼓勵(lì)他們提出自己的意見和建議，并與他們一起制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在工作過程中，我注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，鼓勵(lì)成員之間相互合作和支持。通過良好的溝通和協(xié)作，我們能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)，并在實(shí)習(xí)期間取得了良好的業(yè)績(jī)。

二、任務(wù)分配和監(jiān)督

作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)根據(jù)工作的需要合理地分配任務(wù)給團(tuán)隊(duì)成員。在分配任務(wù)時(shí)，我充分考慮到每個(gè)人的能力和興趣，并為他們提供相應(yīng)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。我了解到任務(wù)的明確性對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要，因此我對(duì)任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的描述和解釋，并與成員一起制定了合理的工作時(shí)間表。為了確保任務(wù)按時(shí)完成，我定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行工作進(jìn)展的交流，并對(duì)他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和反饋。通過這種方式，我們能夠提高工作的效率和質(zhì)量。

三、解決問題和困難

實(shí)習(xí)期間，我和團(tuán)隊(duì)成員面臨了各種各樣的問題和困難。作為班長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到解決問題的能力對(duì)于團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員遇到困難時(shí)，我會(huì)盡快與他們交流并提供解決辦法。我鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和尋找解決問題的途徑，并在必要時(shí)提供幫助和支持。通過這種方式，我們能夠及時(shí)解決問題，使工作不受阻礙。我自己也時(shí)刻保持積極的心態(tài)，對(duì)困難保持樂觀和靈活的思維，不拋棄、不放棄，最終取得了不錯(cuò)的成果。

四、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我意識(shí)到自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。我多次參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)班，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我也積極參與實(shí)習(xí)活動(dòng)和其他團(tuán)隊(duì)工作，通過實(shí)踐掌握管理團(tuán)隊(duì)的實(shí)際操作技巧。在每次工作和經(jīng)歷中，我都進(jìn)行了自我總結(jié)和反思，并不斷改進(jìn)自己的不足之處。通過這樣的不斷努力和提升，我取得了顯著的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

通過這段實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到作為班長(zhǎng)需要具備的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。團(tuán)隊(duì)管理、任務(wù)分配和解決問題是班長(zhǎng)工作的重要部分。通過良好的溝通與協(xié)作，我成功地完成了這些任務(wù)，并在整個(gè)實(shí)習(xí)期間取得了良好的成績(jī)。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我成長(zhǎng)了很多。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者。

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié) 篇2

二車間電工邰勝，于班組看法匯總?cè)缦拢?/p>

張保昌：工作組織方面有所欠缺，技能較好，可以起到帶頭作用，對(duì)交待的任務(wù)可以不折不扣的完成。基礎(chǔ)可以或許勝任班長(zhǎng)協(xié)理的崗位。

畢三保：技巧方面在二車間電工班是名列前茅的。目前控制了備品備件擺放地位，正在學(xué)習(xí)備品備件陳訴知識(shí)，不善于溝通，組織才能有待進(jìn)步，自動(dòng)化、軟件方面技能較高，有條件時(shí)可以側(cè)重培養(yǎng)。

彭小兵：工作方面勤快認(rèn)真，平安工作放在首位，常常提醒班組員工平安事項(xiàng)。工作時(shí)喜歡較真，性格內(nèi)向，怕與領(lǐng)導(dǎo)交流，還必要進(jìn)步。

盛超：干工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)照細(xì)心，許多事情可以帶頭去做，性格內(nèi)向，交流少，人際交往方面還必要進(jìn)步。

李明榮：工作有鉆勁、肯鉆研，求上進(jìn)，年輕經(jīng)驗(yàn)不敷富厚，必要檢驗(yàn)，怕講話，交流才能要進(jìn)步。

劉雷：工作認(rèn)真，心細(xì)，技巧方面上下功夫，技能較高。性格對(duì)照?qǐng)?zhí)拗，有些問題對(duì)照愛鉆牛角尖。

任?。悍?wù)勤勤懇懇有技巧，平安方面常常提醒同事，對(duì)照遵守各項(xiàng)規(guī)章，溝通有缺陷，要進(jìn)步。

李良儉：年輕肯學(xué)，有必然的根基，工作支配尚可，生活習(xí)慣好，愛學(xué)習(xí)，人際關(guān)系交流還必要進(jìn)步，總體照樣不錯(cuò)的。

朱晨：技巧對(duì)照好，可以處置懲罰大部分問題，干事對(duì)照認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人對(duì)照隨和，工作太較真，服務(wù)對(duì)照急。

尹振超：服務(wù)對(duì)照較真，技巧才能較高，對(duì)照好相處，說話對(duì)照直接，別人干事有點(diǎn)不寧神。

崔小雷：PLC自動(dòng)化技能較好，屬于高技能人才，但在班組工作中沒有什么威信，服務(wù)喜歡帶頭干，但組織和諧才能還必要進(jìn)步，治理才能有待進(jìn)步，還未融入?yún)f(xié)理的角色。

唐榮根：PLC自動(dòng)化技能較好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通交流方面還必要進(jìn)步。

吳兆平：服務(wù)認(rèn)真，勤勤懇懇、實(shí)在、不玩花、有主動(dòng)性，技巧（PLC自動(dòng)化節(jié)制）才能較強(qiáng)，班構(gòu)成員咨扣問題能很快的給予解答。不愛講話，性格內(nèi)向，必要進(jìn)步。

胡興春：干事勤懇，任勞任怨，不喜歡講話，治理才能有待進(jìn)步，技巧技能較好，可以自力完成工作，是有培養(yǎng)出路的。

周濤：技巧技能較好，有學(xué)歷有才能，PLC自動(dòng)節(jié)制方面對(duì)照優(yōu)秀，便是太老實(shí)，講話聲音小，還必要進(jìn)步。

陶成華：工作上能任勞任怨，干事能腳踏實(shí)地。日常維護(hù)設(shè)備時(shí)，可以或許自主完成，希望在目前的技能根基上，可以或許再進(jìn)一步。日常工作中，與班構(gòu)成員缺少溝通，希望在往后的.日常工作中可以或許多與班構(gòu)成員溝通。

榮耀：工作認(rèn)真，平常帶頭服務(wù)，與同事關(guān)系處置懲罰較好，有較強(qiáng)的工作才能，技巧方面對(duì)照突出。

朱凌飛：技巧不錯(cuò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研本廠的設(shè)備原理、運(yùn)行法度模范。勞動(dòng)態(tài)度積極，遵守廠部的各項(xiàng)規(guī)章制度，有本身的治理理念、治理措施。

韋山：平安意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)有責(zé)任心，頭腦岑寂，在班組日常工作中能起到帶頭作用，自身技巧方面很好，與人交流方面欠缺。

唐榮兵：技巧較好，能遵守廠部的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作態(tài)度認(rèn)真，在治理方面缺少經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié) 篇3

導(dǎo)語：要很早以前，我就有想當(dāng)一名自愿者的想法了，這個(gè)暑期，我過得非常有意義。究其原因，是我有幸參加了蘿崗區(qū)亞運(yùn)演練實(shí)踐隊(duì)，真真正正當(dāng)了一次自愿者，在這期間，有著太多太多的美好回憶，且容我粗略一述。

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一個(gè)月有多長(zhǎng)，一個(gè)月有多短？總之，如今是過完了。命運(yùn)不錯(cuò)，練習(xí)經(jīng)歷比所料想充裕的太多了。看到的，聽到的，品到的，想到的，好像一個(gè)巨大的旋渦在腦海攪動(dòng)著，是時(shí)候該理理了。

既然是寫在空間里，就有隱瞞題目了，所以練習(xí)步隊(duì)番號(hào)不可透漏的。別的的大可隨便一點(diǎn)，就想到哪寫到哪罷了吧！

1、“醉臥疆場(chǎng)君莫笑”—酒

下練習(xí)場(chǎng)二十天，會(huì)餐三次，每次會(huì)餐時(shí)，帳篷必有酒場(chǎng)。初為相逢，二為相知，三為相別！每次喝酒均是以三瓶為底限，上不封頂。每瓶基本分五次走完，每次酒前又必有話說。與處所差別，步隊(duì)喝酒不很好劃拳，而不論認(rèn)不認(rèn)得的戰(zhàn)友之間都必有話說。酒越往深喝，話就越真，情就越濃，是以每次酒后都覺得面前目今戰(zhàn)友比親兄弟還親。我第一次在酒場(chǎng)上被看當(dāng)作大人，感觸很有成果。白酒還好，杏花村，起碼香味挺濃，但啤酒真是不很好喝的，但恰是因?yàn)椴缓煤炔乓劝?。感情深，一口悶；感情淺，舔一舔…喝得不是酒，更不是孤獨(dú)，是感情！甄老邁，四期士官，我們車組的頭狼，每次喝酒都起碼多過我們兩瓶，并且喝的暢快，喝的豪氣，酒場(chǎng)上就可以建立出帶領(lǐng)者的威望。連續(xù)副連長(zhǎng)，中尉軍銜，與老邁干系很好，我們帳篷的?？?，也實(shí)在是通信營(yíng)里很有本領(lǐng)的基層軍官。因?yàn)閮赡旰蟮奈冶闶侨缃竦乃?，所以必須給他多點(diǎn)存眷的。最終一次會(huì)餐，他忙里抽空的來和我們喝了一會(huì)兒，他竟是直接用碗灌白酒的，看得我們幾個(gè)學(xué)直瞪眼，難怪他是士官中口碑最好的，真是不平不可啊！酒啊，我們急需進(jìn)修的一門大課。

2、“豈曰無衣，與子同袍”—情

“能到一路便是緣分，既在一路便是兄弟！”這是八月一日晚上十點(diǎn)半我踏進(jìn)程控車組帳篷的那一刻，xx班長(zhǎng)的話。就這一句話，將我在韓城時(shí)的小小悲痛以及初來乍到的一些不安一網(wǎng)打盡。不可是這么說的，也是這么做的，老士官對(duì)我們的賜顧幫襯關(guān)心入微，讓我們凡是心中有愧。一號(hào)手甄班長(zhǎng)豪邁大氣，二號(hào)手薛班長(zhǎng)嚴(yán)明深邃深摯，“身邊榜樣”三號(hào)手雷班長(zhǎng)聰靈奪目，**手朱班長(zhǎng)豪邁活潑，另有構(gòu)造灶的大廚陶軍班長(zhǎng)熱忱誠(chéng)摯，都是極具本性的。他們差別的性情互補(bǔ)互助，干工作各有風(fēng)致，又在糊口生涯上彼此關(guān)愛，氛圍非常和諧。老邁本領(lǐng)大，外出公事很多，而他每次外出必定為兄弟們帶回一些下酒菜、生果之類平常吃不到的，一次不落。反過來，每個(gè)兄弟又都關(guān)心他，老邁吃飯時(shí)候不定，是以每次我們開飯班長(zhǎng)們前都要問是不是必要給他帶飯。第二次會(huì)餐后，筷子拿亂了，我少了一支，老邁看到了，下午就把一雙表面飯店里的高檔筷子送到我手上，當(dāng)時(shí)真是打動(dòng)的無以銘狀了。今早夙起火車，陶軍班長(zhǎng)等陪我們聊到深夜，甄班長(zhǎng)更是五點(diǎn)就起來送我們，本就萬分不舍的戰(zhàn)友們眼淚汪汪的。我們?cè)趯W(xué)院，同志之間也能做到樸拙相待、彼此明白，但在前提艱苦的練習(xí)場(chǎng)，兵士們做到的不能僅僅是明白，更是彼此賜顧幫襯，共克難關(guān)！如今別離，怕是再也難見，但凡是想起大家，想起炸蝎子，想起老冰棍，想起可愛的程控車，想起我的大錘和地釘，還是心中暖洋洋。

3、“年年齡歲花類似”—單調(diào)

基層苦，是真苦。前提苦，練習(xí)苦，不是真苦，單調(diào)是基層最大的苦。吃的單調(diào)，單調(diào)到十多天后一提開飯我們就倒胃口?；鶎拥墓俦鴰资耆缫蝗盏娜缭S吃，想想，如何的一種熬煎。練的單調(diào)，不論是單裝、單項(xiàng)還是戰(zhàn)術(shù)，這些我們另有新鮮感的練習(xí)科目他們已經(jīng)反復(fù)了多少年，練到要吐，還是要練，練的再熟，還要更熟。玩的單調(diào)，閑著便是勾雞、斗地主，如果不喜好，那真是沒法可想了。糊口生涯的單調(diào)很簡(jiǎn)單造成思維的單調(diào)，因而，在這個(gè)大磨盤里，有思維的人凸顯出來，沒主見的就磨成了不留陳跡的炮灰。如許的糊口生涯中，就有混日子，過日子的矛盾了。

4、“誰是最可愛的人”—抗洪

那一夜的雨太大了，大豆般大的雨點(diǎn)打在帳篷頂上，那聲音好像機(jī)槍掃射般清脆，本就心潮流動(dòng)的我更是無意寢息了?？购槭菑陌胍故c(diǎn)入手下手的，不過先救的是本身。當(dāng)時(shí)穿上褲衩罩著雨衣，拎著小凳踏著漫到膝蓋的深水去機(jī)房救助配置的情況如今還倍感刺激。第二天，涑水河大壩不保，縣當(dāng)局來練習(xí)場(chǎng)般救兵，氛圍一會(huì)兒緊急起來，我們看到了基層步隊(duì)在救災(zāi)任務(wù)面前目今的毫不遲疑，不需甚么策動(dòng)甚么教誨，平?？粗驹G的兵士們一個(gè)個(gè)都嗷嗷叫。直到深夜，兵士們才渾身疲乏，饑腸碌碌的返來，那渾身泥漿，扛沙袋磨紅的皮膚，讓我近間隔領(lǐng)會(huì)到了甚么是好漢。當(dāng)時(shí)我們也是激昂不已，紛紜請(qǐng)命，惋惜，我們這后備氣力最終異國(guó)效上，看著臨猗縣當(dāng)局奉送每個(gè)兵士的那印有“抗洪好漢”的短袖，我也覺得很是自大了。過去，我凡是猜疑，我們的身材本質(zhì)也其實(shí)不是就強(qiáng)到甚么地步，怎樣就可以應(yīng)對(duì)那么極端的災(zāi)禍呢？如今切身材味，才明白，戰(zhàn)役力不但來歷于過硬的本質(zhì)，更是來歷于精神，而這類精神，是我軍潛移默化的傳承下來的，核心代價(jià)觀，不是背出來的，它印在每個(gè)兵士?jī)?nèi)心。當(dāng)兵，必須有精神！

5、“離離原上草”—中尉

畢業(yè)后我們都將是中尉，所以，這里不算虧待我們，讓我們見地了形形**的中尉。在山西駐訓(xùn)場(chǎng)與我們交往過的有四個(gè)，連長(zhǎng)、教導(dǎo)員、副連長(zhǎng)、排四個(gè)完全差別，有超強(qiáng)的，有超水的。乃至韓城另有一個(gè)超等欠扁的。從他們每個(gè)人身上我們都有可學(xué)的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?；鶎拥能姽倏刹凰茖W(xué)院里的那些花架子，不管本領(lǐng)如何，身先士足，奮勇?lián)屜炔攀怯星俺痰?！從排長(zhǎng)到連長(zhǎng)，從連長(zhǎng)再向上走，腳下的路都是用本身挨過的磚鋪出來的。我這二十多年，沒挨過量少磚，不論是黑磚還是白磚，今后，還是要有內(nèi)心籌辦的?？傊形臼莻€(gè)上不著天、下結(jié)壯地的位置，難當(dāng)！到底怎樣當(dāng)？那只能是到甚么山唱甚么歌了。

明天將來誥日回學(xué)院，我第一次覺得學(xué)院真的是個(gè)進(jìn)修的好處所，怎樣學(xué)，學(xué)甚么？剩下的兩年該怎樣做呢？總之，練習(xí)是結(jié)束了！?

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié) 篇4

作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我有幸擔(dān)任這個(gè)重要的崗位，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理一群活力四溢的實(shí)習(xí)生。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我即將離開班級(jí)之際，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)來對(duì)我擔(dān)任實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)這段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和回顧。

作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我意識(shí)到溝通是至關(guān)重要的。在這個(gè)班級(jí)中，我們有來自不同背景、不同專業(yè)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的需求和期望。因此，我必須積極與每個(gè)人交流，了解他們的意見和問題，以便更好地幫助他們解決困難和順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過定期召開班會(huì)和個(gè)別交流，我與每個(gè)實(shí)習(xí)生建立了良好的信任關(guān)系，他們也更容易向我提出問題和尋求幫助。

時(shí)間管理是實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)必備的技能之一。作為班長(zhǎng)，我必須協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生的工作安排、學(xué)習(xí)任務(wù)和班級(jí)活動(dòng)。我學(xué)會(huì)了根據(jù)優(yōu)先級(jí)和緊急程度來規(guī)劃和安排任務(wù)，以確保每個(gè)實(shí)習(xí)生都能按時(shí)完成自己的工作，并充分利用時(shí)間參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。事實(shí)上，我定期安排團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和培訓(xùn)課程，以幫助實(shí)習(xí)生發(fā)展自己的技能和提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

另外，作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突和分歧。在一個(gè)多樣化的班級(jí)中，沖突是不可避免的。作為班長(zhǎng)，我必須保持中立，并通過有效的溝通和協(xié)商，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的和諧相處和共同合作。我發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決沖突、傾聽每個(gè)人的意見并尋求妥協(xié)，是處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部問題的關(guān)鍵。

我還利用我擔(dān)任實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，積極與公司的其他部門和高級(jí)管理層進(jìn)行溝通和合作。我參與了一些公司的項(xiàng)目，與不同部門的員工合作，深入了解公司的運(yùn)營(yíng)模式和業(yè)務(wù)流程。這不僅讓我更好地理解公司的整體情況，也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小編認(rèn)為，擔(dān)任實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)這段時(shí)間是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多關(guān)于溝通、時(shí)間管理、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。在離開這個(gè)崗位之前，我希望能給我的班級(jí)留下一個(gè)積極、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的印象，同時(shí)也希望我的接任者能夠繼續(xù)發(fā)揮這個(gè)角色的重要作用，為實(shí)習(xí)生提供良好的指導(dǎo)和支持。

總結(jié)這段經(jīng)歷，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。我清楚地知道，在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理技巧，以成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士。我相信，這段經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)的里程碑，并為我在職場(chǎng)上取得更大的成功奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié) 篇5

作為一名實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，回顧這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我深深感受到了責(zé)任與挑戰(zhàn)。我不僅需要向?qū)焻R報(bào)工作情況，還要監(jiān)督同事們的工作進(jìn)程，并保證工作按時(shí)高效完成。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和分配工作任務(wù)。每天的工作都有很多方面需要統(tǒng)籌，如會(huì)議安排、文件整理、項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤等。我必須保證每個(gè)人都明確自己的工作職責(zé)，并根據(jù)每個(gè)人的能力和興趣合理分配任務(wù)，以確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。

與此同時(shí)，我也需要與同事們密切合作，溝通交流。一個(gè)好的班長(zhǎng)必須能夠有效地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)作。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，盡力提供支持和幫助。只有建立起良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，才能使團(tuán)隊(duì)成員更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同為實(shí)習(xí)任務(wù)的完成努力。

除了與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作外，與導(dǎo)師和其他部門的溝通也是不可或缺的。通過與導(dǎo)師的密切交流，我更好地理解了公司的業(yè)務(wù)流程和目標(biāo)，并能更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的工作。同時(shí)，與其他部門的溝通也能幫助團(tuán)隊(duì)更好地整合資源，提高工作效率。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與各種不同性格的人相處，怎樣與他們建立起良好的合作關(guān)系。

作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我還在時(shí)間管理和壓力處理方面有了很大的提升。面對(duì)繁重的工作任務(wù)和緊迫的截止日期，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和優(yōu)先級(jí)，與團(tuán)隊(duì)成員共同制定可行的計(jì)劃，并且對(duì)每個(gè)人的進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控和管理。同時(shí)，我還鍛煉了抗壓能力，在壓力下保持冷靜、做出正確的決策，并及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我意識(shí)到，一個(gè)好的班長(zhǎng)應(yīng)該能夠有效地協(xié)調(diào)工作，與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通，與導(dǎo)師和其他部門密切合作，并能夠處理好時(shí)間管理和壓力處理。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

小編認(rèn)為，我非常感謝這次實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這不僅給了我鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也將成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié) 篇6

作為一名實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我在過去的幾個(gè)月里，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。通過這篇總結(jié)，我希望能夠詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)以及我在這個(gè)崗位上所學(xué)到的東西。

首先，作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我承擔(dān)了許多責(zé)任和任務(wù)。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生們的工作安排、培訓(xùn)他們新的技能，并且作為他們向?qū)Ш椭С终摺＿@是一個(gè)艱巨而且困難的角色，但是也讓我能夠鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。我不僅要在工作上表現(xiàn)出色，還要用自己的言行和榜樣來激發(fā)實(shí)習(xí)生的工作積極性和創(chuàng)造力。

通過這個(gè)崗位，我學(xué)到了很多關(guān)于人際關(guān)系和溝通技巧的知識(shí)。在與不同性格和背景的實(shí)習(xí)生們合作的過程中，我學(xué)會(huì)了如何尊重、理解并有效地溝通。我也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和友善的氛圍。這些技巧不僅在工作中起到了作用，也對(duì)我個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

與此同時(shí)，我也收獲了幫助和支持他人的喜悅。作為一個(gè)班長(zhǎng)，我感到非常自豪和滿足，因?yàn)槲夷軌驇椭鷮?shí)習(xí)生們解決遇到的問題，提供他們需要的支持和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的幸福感源自于看到別人成功和成長(zhǎng)。

此外，這個(gè)崗位也讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間和資源。在安排實(shí)習(xí)生們的工作和項(xiàng)目時(shí)，我必須合理分配人力和物力資源，以及確保任務(wù)按時(shí)完成。這要求我具備良好的組織和計(jì)劃能力，而這些能力也在我的日常生活中派上了用場(chǎng)。

當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)感到壓力很大，因?yàn)槲冶仨毻瑫r(shí)處理自己的工作和管理團(tuán)隊(duì)的工作。有時(shí)候，我也會(huì)遇到一些不合作的實(shí)習(xí)生，這讓我無法像其他人那樣順利地開展工作。但是通過與同事和導(dǎo)師的交流和合作，我漸漸學(xué)會(huì)了解決這些問題，并從中成長(zhǎng)。

總結(jié)起來，作為一名實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我在這個(gè)崗位上收獲頗豐。我學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、人際關(guān)系和資源管理的知識(shí)和技能。雖然遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過與團(tuán)隊(duì)成員和導(dǎo)師的合作和交流，我成功地克服了這些問題并取得了成果。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，并且我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié) 篇7

作為實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大、使命光榮。在實(shí)習(xí)過程中，我充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和工作經(jīng)驗(yàn)，不僅完成了任務(wù)，還取得了明顯的進(jìn)步。下面我將詳細(xì)、具體并生動(dòng)地總結(jié)我們實(shí)習(xí)生班級(jí)的工作及成果。

在實(shí)習(xí)生班級(jí)的組織建設(shè)方面，我認(rèn)為我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。我制定了一份詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃，并與班級(jí)成員進(jìn)行了充分的討論和溝通，確保大家對(duì)工作任務(wù)和時(shí)間安排有了明確的認(rèn)識(shí)。通過每周例會(huì)和實(shí)習(xí)生交流活動(dòng)，我及時(shí)了解到班里的問題和需求，并積極協(xié)調(diào)解決。我還鼓勵(lì)同學(xué)們提出建議和意見，不斷完善班級(jí)管理和運(yùn)作體系。在班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力方面，我們的班級(jí)活動(dòng)組織得非常成功，大家積極參與、互相幫助，形成了良好的班級(jí)氛圍。

在實(shí)習(xí)任務(wù)的分配和指導(dǎo)上，我注重實(shí)習(xí)生的個(gè)人特長(zhǎng)和興趣，并根據(jù)任務(wù)的需要進(jìn)行合理的分配。我與實(shí)習(xí)生定期開展工作交流，在指導(dǎo)他們完成任務(wù)的同時(shí)，也促使他們不斷進(jìn)步和提高。我注重培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參與實(shí)習(xí)場(chǎng)所的工作，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決問題的能力。我還倡導(dǎo)實(shí)習(xí)生們多交流、多分享經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)生互幫互助的過程中，我們的班級(jí)整體水平得到了顯著提升。

我們班級(jí)在實(shí)習(xí)成果方面也取得了顯著的進(jìn)步。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)并得到了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。我們的實(shí)習(xí)成果得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了我們的自信和成就感。在實(shí)習(xí)過程中，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)成員參加了多項(xiàng)比賽和展示活動(dòng)，取得了突出的成績(jī)。我們的班級(jí)成員也積極參加相關(guān)學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能。

在班級(jí)組織方面，我注重宣傳和推廣班級(jí)的工作和成果。通過多種渠道的宣傳，我們的班級(jí)得到了更多人的關(guān)注和認(rèn)可。我還積極向上級(jí)匯報(bào)和反饋實(shí)習(xí)情況，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)單位的支持和幫助。同時(shí)，我也鼓勵(lì)班級(jí)成員積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，體現(xiàn)出實(shí)習(xí)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

在實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)的工作中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)之處。我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力和溝通技巧。我會(huì)不斷改進(jìn)工作方式和方法，更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，為班級(jí)成員提供更好的指導(dǎo)和幫助。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了班長(zhǎng)身上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并取得了一定的成就。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，更好地帶領(lǐng)班級(jí)成員，為實(shí)習(xí)工作做出更大的貢獻(xiàn)。我深信，只要我們真心實(shí)意地為班級(jí)和同學(xué)們著想，努力提高自己的能力和水平，我們的實(shí)習(xí)生班級(jí)一定能夠取得更大的成就！

實(shí)習(xí)班長(zhǎng)總結(jié) 篇8

在這段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正意味著我已經(jīng)完成了班級(jí)管理的基本職責(zé)，并且在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)了足夠的能力和潛力，被同學(xué)們認(rèn)可并選舉為正式的班長(zhǎng)。下面我將詳細(xì)總結(jié)一下我在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

作為班長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以身作則，成為同學(xué)們的榜樣。我認(rèn)為一個(gè)好的班長(zhǎng)應(yīng)該具備良好的品德和行為，才能贏得同學(xué)們的尊重和信任。因此，我在實(shí)習(xí)期間時(shí)刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)格要求自己。無論是課堂上還是課外活動(dòng)中，我始終保持積極向上的態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。我相信，只有自己不斷提升，才能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。

我注重與同學(xué)們的溝通和交流。在實(shí)習(xí)期間，我充分了解到作為班長(zhǎng)需要與同學(xué)們保持良好的互動(dòng)和溝通。我會(huì)定期組織班會(huì)，聽取同學(xué)們的建議和意見，及時(shí)解決他們的問題和困惑。我還積極參與班級(jí)活動(dòng)，在與同學(xué)們的交流中，我能更好地了解他們的需求和期望。通過與同學(xué)們的溝通和交流，我不斷改進(jìn)自己的管理方式，使班級(jí)更加積極向上。

我注重班級(jí)文化的建設(shè)。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要有自己的特色和凝聚力。在實(shí)習(xí)期間，我充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，組織同學(xué)們參與各種班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。我們一起設(shè)計(jì)了班旗、班徽，還舉辦了一些有趣的班級(jí)活動(dòng)，如班級(jí)拓展訓(xùn)練、班級(jí)文化節(jié)等。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，形成了獨(dú)特的班級(jí)文化。

我學(xué)會(huì)了合理安排和管理時(shí)間。作為班長(zhǎng)，我需要在各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)之間找到平衡。在實(shí)習(xí)期間，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排各項(xiàng)任務(wù)。我抓住每一天的時(shí)光，用心完成班級(jí)事務(wù)，同時(shí)又不影響自己的學(xué)習(xí)。這樣的努力讓我感到充實(shí)和滿足，也為之后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在班長(zhǎng)實(shí)習(xí)期間，我通過自己的努力和奮斗，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。我所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和困難讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我很感激同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，這是我成為一名合格班長(zhǎng)的動(dòng)力和動(dòng)力源泉。我將一如既往地努力，做好班級(jí)管理工作，為班級(jí)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，激發(fā)和幫助更多的同學(xué)發(fā)展?jié)摿?，共同進(jìn)步。

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包裝實(shí)習(xí)總結(jié)八篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“包裝實(shí)習(xí)總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？

包裝實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

在過去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一家知名公司的內(nèi)包裝實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻理解了內(nèi)包裝在產(chǎn)品流通中的重要性和作用，也提高了我的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。

我了解到內(nèi)包裝對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)和展示至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)內(nèi)包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目，包括化妝品、電子產(chǎn)品和食品等。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)產(chǎn)品的特性和目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，確保產(chǎn)品在運(yùn)輸和陳列過程中不受損壞，并能吸引消費(fèi)者的注意。

我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)并運(yùn)用了多種包裝材料和技術(shù)。內(nèi)包裝的設(shè)計(jì)離不開包裝材料的選擇和應(yīng)用，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的材料，如紙盒、塑料膜、泡沫等，并掌握了它們的特性和使用方法。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了使用CAD等軟件進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)和制作樣品，提高了自己的設(shè)計(jì)能力和工作效率。

實(shí)習(xí)期間我還參與了團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，與其他實(shí)習(xí)生一起完成了一些大型客戶的內(nèi)包裝設(shè)計(jì)任務(wù)。這不僅提高了我的溝通和合作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的才能，為項(xiàng)目的成功做出貢獻(xiàn)。我們經(jīng)常開展小組會(huì)議，共同討論和解決設(shè)計(jì)難題，這讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和樂趣。

通過這次實(shí)習(xí)，我也更好地了解了內(nèi)包裝行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，隨著電商業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，內(nèi)包裝行業(yè)正面臨著更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品包裝的要求越來越高，創(chuàng)新和環(huán)保成為了內(nèi)包裝設(shè)計(jì)的重要方向。我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和技能將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)到了自我管理和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在面對(duì)繁忙的工作和各種挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何高效地安排時(shí)間和任務(wù)，保持積極的工作態(tài)度，并不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

這次內(nèi)包裝實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過與優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和同事們的交流和學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定了明確的計(jì)劃。我相信，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在內(nèi)包裝行業(yè)中取得更好的成績(jī)，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

包裝實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

我在XX公司的內(nèi)包裝部門進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)內(nèi)包裝行業(yè)有了更深入的了解，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，也對(duì)自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。

在實(shí)習(xí)的第一周，我主要負(fù)責(zé)了解和學(xué)習(xí)包裝行業(yè)的基本知識(shí)和流程。我和我的導(dǎo)師一起參觀了整個(gè)內(nèi)包裝車間，了解了各種包裝材料和設(shè)備的使用方法，并掌握了一些常用的包裝技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何正確使用包裝紙和泡沫箱，如何調(diào)整包裝機(jī)器以適應(yīng)不同的產(chǎn)品，以及如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的包裝設(shè)計(jì)。這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。

在接下來的幾周里，我參與了一些真實(shí)的包裝項(xiàng)目。我負(fù)責(zé)檢查和組裝各種產(chǎn)品的包裝，確保包裝的質(zhì)量和外觀達(dá)到要求。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)產(chǎn)品的尺寸和形狀選擇合適的包裝材料，并掌握了一些包裝細(xì)節(jié)的處理技巧。例如，我注意到在包裝玻璃制品時(shí)，我需要使用足夠的防震材料來避免產(chǎn)品在運(yùn)輸過程中受損。我還學(xué)會(huì)了如何使用包裝機(jī)器和工具來提高包裝效率和質(zhì)量。這段時(shí)間的實(shí)踐使我逐漸熟悉了內(nèi)包裝的各個(gè)環(huán)節(jié)，并提高了自己的操作能力。

在實(shí)習(xí)的后期，我參與了一些包裝設(shè)計(jì)的工作。根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)和市場(chǎng)需求，我和團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行了一些包裝方案的設(shè)計(jì)和討論。我學(xué)會(huì)了如何考慮包裝的實(shí)用性、美觀性和成本效益，并結(jié)合產(chǎn)品的特點(diǎn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)。我發(fā)現(xiàn)包裝設(shè)計(jì)不僅僅是外觀的設(shè)計(jì)，還需要考慮到產(chǎn)品的保護(hù)、運(yùn)輸和陳列等方面。通過參與設(shè)計(jì)討論，我提高了自己的創(chuàng)意思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

除了專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，這次實(shí)習(xí)還讓我感受到了內(nèi)包裝行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我注意到內(nèi)包裝行業(yè)正面臨著環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的壓力。在這個(gè)行業(yè)中，減少包裝廢棄物的生成和提高包裝材料的再生利用率是我們所面臨的重要任務(wù)。我在實(shí)習(xí)中也積極參與了公司的環(huán)?；顒?dòng)，例如回收利用包裝材料和倡導(dǎo)減少包裝浪費(fèi)。這讓我意識(shí)到作為一個(gè)包裝從業(yè)者，我們需要不斷學(xué)習(xí)并應(yīng)用新的環(huán)保技術(shù)和理念，以促進(jìn)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。我對(duì)內(nèi)包裝行業(yè)的復(fù)雜性和多樣性有了更深入的了解，也看到了這個(gè)行業(yè)的無限潛力。我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究?jī)?nèi)包裝行業(yè)，并希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)師或行業(yè)管理者。

在結(jié)束這次實(shí)習(xí)之前，我要感謝XX公司給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的導(dǎo)師和同事們給予我的指導(dǎo)和幫助。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為內(nèi)包裝行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

包裝實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

導(dǎo)語：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理心得

聯(lián)合兩年系統(tǒng)的物流表面的進(jìn)修，對(duì)物流的定義、根本效用、各個(gè)功課流程有了必定的表面根本，經(jīng)過議定練習(xí)將這些表面與實(shí)際的操縱相聯(lián)合，在實(shí)踐中進(jìn)步應(yīng)用知識(shí)的本領(lǐng)。

二.練習(xí)的內(nèi)容

明白第三方物流辦事的特點(diǎn)、緊張配置和功課流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并聯(lián)合所學(xué)的表面發(fā)起改革定見。

三．公司表面

1.公司簡(jiǎn)介

始建于1985年的嘉里大通物流，是中國(guó)大陸最早建立的國(guó)際貨運(yùn)代辦企業(yè)。母公司嘉里物流聯(lián)網(wǎng)總部設(shè)于香港，是亞太地區(qū)最具帶領(lǐng)職位處所的第三方物流供給商之一。

環(huán)球范疇內(nèi)，嘉里物流聯(lián)網(wǎng)投巨資構(gòu)筑巨大的辦事收集，分公司聯(lián)合計(jì)謀聯(lián)盟及國(guó)外代辦，收集廣泛環(huán)球。歐洲、東南亞等重點(diǎn)地區(qū)都設(shè)有全資子公司。中國(guó)范疇內(nèi)，嘉里大通物流得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)更加凸現(xiàn)。漫衍在32個(gè)省分的129個(gè)分、子公司及辦事處輻射全國(guó)1，100個(gè)都會(huì)，員工超出4，500人，共有2，000輛運(yùn)輸車輛和240，000平方米的倉(cāng)儲(chǔ)和物流中間。

五，職位：操縱員

操縱的描述

狹義的見解：所謂操縱便是操控運(yùn)輸功課。亦即當(dāng)真將客戶拜托的貨品從客戶指定的提貨地點(diǎn)根據(jù)最公道有效的方法運(yùn)達(dá)客戶指定的收貨地點(diǎn)。在我們平常的運(yùn)作傍邊，我們凡是將一次運(yùn)輸交易稱之為一個(gè)承運(yùn)進(jìn)程，那么操縱便是貫穿全部承運(yùn)進(jìn)程的操控功課。這個(gè)操縱見解在如今的物流行業(yè)中是比較廣泛的，并且還會(huì)連續(xù)存在很多年。

廣義的見解：所謂操縱便是操控信息效用于物流辦事。亦即經(jīng)過議定匯集、料理各種信息，指令、監(jiān)督物流各關(guān)鍵的運(yùn)作流程，以滿足客戶的各種物流需求。這類操縱的見解已經(jīng)不但僅范圍于某一次承運(yùn)進(jìn)程，也不但僅范圍于貨品本身的操控，它更加珍視的是信息的操控，然后經(jīng)過議定信息的操縱效用于貨品的操控以及其他客戶發(fā)起的需求。在今后很長(zhǎng)一段時(shí)候內(nèi)，物流行業(yè)的成長(zhǎng)趨勢(shì)也是朝著這個(gè)趨勢(shì)行進(jìn)的。

操縱的意義：

在當(dāng)代物流企業(yè)里，我們必須明了一個(gè)見解：操縱是物流的核心。當(dāng)代物流是信息化的物流已經(jīng)是大家的共識(shí)地點(diǎn)，而經(jīng)過議定上述我們對(duì)付操縱的描述，可以看出操縱實(shí)際上便是對(duì)信息的匯集、料理、處理。如果我們把物流行業(yè)看作是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的謀劃?rùn)C(jī)，那么操縱就應(yīng)當(dāng)是這臺(tái)謀劃?rùn)C(jī)的cpu。

我們?cè)谶@里之所以要最終強(qiáng)調(diào)操縱對(duì)付物流企業(yè)的核情意義，一方面是提高峻眾對(duì)付操縱的珍視程度，另外一方面本文以下的內(nèi)容也是基于這個(gè)核情意義而展開講述的。

工作流程：

去客戶處取貨

返回有客戶簽字的運(yùn)單或出庫清單（客戶）

去客戶處送貨

返采納件人簽字的運(yùn)單或出庫清單（物流公司）

去托運(yùn)單位發(fā)貨

返回托運(yùn)單位的托運(yùn)單子和相干財(cái)務(wù)單子

去托運(yùn)單位提貨

返回相干財(cái)務(wù)單子及堆棧入庫人員的交代簽字指令單

取貨入庫

返回有交貨人和入庫人兩邊簽字的入庫單

取貨出庫

返回有出庫人和提貨人兩邊簽字的出庫單

中轉(zhuǎn)入庫

返回有交貨人和入庫人兩邊簽字的入庫單，并返回有入庫人簽字的清單明細(xì)（托運(yùn)件拆明了細(xì)）

派送出庫

返回有出庫人和提貨人兩邊簽字的出庫單，并返回客戶簽字的運(yùn)單簽收聯(lián)或派送出庫單

運(yùn)單件包裝單

返回單件所包內(nèi)容及體積、重量、包裝人等的包裝記錄單

合票件包裝單

返回合票后的體積、重量包裝人等的包裝記錄單（異國(guó)進(jìn)行歸并包裝的時(shí)候，返回?cái)?shù)據(jù)鞏固）

托運(yùn)件包裝單

返回歸并包裝后的單件體積、重量、包裝人等的記錄單

整體練習(xí)的成果領(lǐng)會(huì)

經(jīng)過議定此次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多冊(cè)本上學(xué)不到的知識(shí)，能夠把冊(cè)本上的表面應(yīng)用到實(shí)際上，實(shí)踐是查驗(yàn)真諦的獨(dú)一方法，只有到實(shí)際中去，才華真正認(rèn)識(shí)表面此中的意義。同時(shí)此次實(shí)踐也讓我更深切的明白到作為物流公司的所要面對(duì)的堅(jiān)苦，它正面對(duì)批次愈來愈多而批量卻愈來愈小的題目，造成物流辦理上的一個(gè)難點(diǎn)；產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷售物流，在供給鏈的辦理上如何把握住這三塊之間的干系；并且海內(nèi)的物純熟潤(rùn)太低，如何把利潤(rùn)搞上去等等題目。我明白到海內(nèi)很多物流企業(yè)還處在成長(zhǎng)階段，想要辦理這一系列的堅(jiān)苦，必須更多的向西方進(jìn)修，鑒戒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和做法。

真正走出英俊的象牙塔，感覺表面的全國(guó)，才真正領(lǐng)會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)際性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥，涓滴感覺不到社會(huì)工作的紛亂與艱苦。在大黌舍園里有的同學(xué)還過著空虛、沒趣的糊口生涯，如今想想真不該該。我們學(xué)到的知識(shí)好少。異國(guó)實(shí)際操縱經(jīng)驗(yàn)和技巧，冊(cè)本上的表面和知識(shí)與實(shí)際有很大的差距，我們應(yīng)當(dāng)明白地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)雖是一個(gè)新興財(cái)產(chǎn)，具有很大的成長(zhǎng)空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景特別可觀?？墒?，它又是一種艱苦的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操縱人員，而辦理層人才每每需求較少。是以，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具有結(jié)壯的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)吃苦刻苦、聯(lián)合協(xié)作的精神，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)特別有救助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求杰出。此次練習(xí)還存在很多遺憾，我們只認(rèn)識(shí)了一些外相，初步明白了物流業(yè)的成長(zhǎng)環(huán)境。在這里感謝黌舍和公司給了我此次練習(xí)的機(jī)遇，在這幾個(gè)月中我獲益匪淺，我到達(dá)了練習(xí)的目標(biāo)，增加了人生經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。我覺得我高雅的結(jié)束了我的練習(xí)。我完全的利用了這幾個(gè)月，在這幾個(gè)多月里，我對(duì)工作這個(gè)見解有了真實(shí)的明白，同時(shí)也學(xué)會(huì)了真實(shí)的自力糊口生涯。

包裝實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

一周工作總結(jié)

由于公司的安排，我原本要在包裝油的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)一周，由于臨時(shí)的緣故，我只好在該部門實(shí)習(xí)了兩天，且地點(diǎn)僅在地磅旁的辦公室，時(shí)間僅區(qū)區(qū)兩天，工作范圍較窄，但親身參與這工作使我對(duì)包裝油財(cái)務(wù)工作的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步，為自己以后從事相關(guān)方面的工作打下了良好的基礎(chǔ)，下面我將作如下總結(jié)。

因?yàn)槭菍?shí)習(xí)工作，所以我的目的是熟悉業(yè)務(wù)流程和明確工作程序。內(nèi)容主要包括票具，收取現(xiàn)金，業(yè)務(wù)咨詢等等。在實(shí)踐中我了解到由于這個(gè)工作的性質(zhì)會(huì)使龍威的工作人員即我們，會(huì)直接同前來公司用大卡車載油的師傅面對(duì)面服務(wù)，所以這也是展現(xiàn)公司良好面貌、風(fēng)采的窗口或者平臺(tái)。正因?yàn)檫@樣，我從同事身上學(xué)到了如何真正的做到為顧客謀方便，為顧客謀舒心，為顧客謀服務(wù)。包括語言方面的措辭、語速、聲調(diào)也包括行動(dòng)是否積極，態(tài)度是否熱忱等等。另外，同事也帶著我一起去公司旁邊的中國(guó)工商銀行辦理業(yè)務(wù)，我再一次領(lǐng)教到龍威人業(yè)務(wù)之精湛、工作之大度，獲益匪淺。

當(dāng)然，在工作中也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比如不善于同銀行的工作人員交流，因?yàn)橐环矫嫖疫€沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，另一方面我對(duì)銀行業(yè)務(wù)不太熟悉，今后需要鍛煉提高。

實(shí)習(xí)生：某某

包裝實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

一周工作總結(jié)

由于公司的安排，我在龍威財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)了一周，給我印象最深刻的是龍威財(cái)務(wù)的同事們不到時(shí)間不下班(因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些部門提前15分鐘左右去吃飯)，通過扎扎實(shí)實(shí)的工作，使我對(duì)龍威財(cái)務(wù)工作的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步，為自己以后從事相關(guān)方面的工作打下了良好的基礎(chǔ)，下面我將作如下總結(jié)。

因?yàn)槭菍?shí)習(xí)工作，所以我的目的是熟悉業(yè)務(wù)流程和明確工作程序。內(nèi)容主要包括產(chǎn)品成本核算流程，收款管理工作標(biāo)準(zhǔn)，銀行存款付款管理流程，付匯，票據(jù)等等。在實(shí)踐中我了解到財(cái)務(wù)工作必須由一套科學(xué)、規(guī)范、實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)流程來執(zhí)行。我們知道資金流是企業(yè)的血液，這樣一來會(huì)計(jì)工作使得相關(guān)工作人員不得不需要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，一個(gè)“零”的添加與減少對(duì)一個(gè)快速發(fā)展的企業(yè)來講都將是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

當(dāng)然，在工作中也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，比如對(duì)于天津地稅納稅人客戶端此類的軟件我不太會(huì)熟悉操作，在今后工作中需要多向同事學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)生：某某

包裝實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

我很榮幸能有機(jī)會(huì)在過去的幾個(gè)月里參加內(nèi)包裝實(shí)習(xí)。這段時(shí)間不僅讓我對(duì)內(nèi)包裝的重要性有了更深刻的理解，還讓我學(xué)到了很多實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作的技能。以下是對(duì)這次實(shí)習(xí)的詳細(xì)總結(jié)。

第一部分：實(shí)習(xí)背景介紹

我所實(shí)習(xí)的公司是一家大型食品生產(chǎn)企業(yè)，主要生產(chǎn)各種餅干和巧克力。內(nèi)包裝部門負(fù)責(zé)將這些食品包裝成小包裝以便銷售。我的實(shí)習(xí)任務(wù)主要是協(xié)助內(nèi)包裝團(tuán)隊(duì)完成各種包裝流程，并收集數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

第二部分：實(shí)習(xí)收獲

1. 了解內(nèi)包裝流程：通過實(shí)際操作，我深入了解了內(nèi)包裝的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括產(chǎn)品輸送、掃描條形碼、稱重、分揀、包裝封口等。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)環(huán)節(jié)的流程都十分重要，一環(huán)扣一環(huán)，井然有序，確保產(chǎn)品的安全和質(zhì)量。

2. 學(xué)到實(shí)際操作技能：在實(shí)習(xí)期間，我掌握了一系列內(nèi)包裝設(shè)備的操作技巧，例如自動(dòng)分揀機(jī)器、封口機(jī)器等。雖然這些機(jī)器在一開始看起來很復(fù)雜，但通過耐心學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我成功地掌握了它們的工作原理和操作方法。

3. 學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作：內(nèi)包裝部門是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都在嚴(yán)格遵守規(guī)定的流程和時(shí)間要求下工作。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作，互相協(xié)助，以達(dá)到高質(zhì)量和高效率的目標(biāo)。我也意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是完成工作的關(guān)鍵，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)。

第三部分：實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1. 重視細(xì)節(jié)：在內(nèi)包裝的工作中，細(xì)節(jié)至關(guān)重要。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量問題，甚至損失公司的利益。我非常注重每個(gè)環(huán)節(jié)的操作細(xì)節(jié)，不斷提高自己的專注力和耐心。

2. 溝通能力的重要性：在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的溝通是至關(guān)重要的。由于每個(gè)環(huán)節(jié)都需要與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，所以及時(shí)的溝通能夠避免不必要的錯(cuò)誤和延遲。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在溝通方面還有很大的改進(jìn)空間，在以后的工作中我將更加重視溝通培訓(xùn)。

3. 效率與質(zhì)量的平衡：在內(nèi)包裝的工作中，效率和質(zhì)量是同樣重要的兩個(gè)方面。一方面，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，確保產(chǎn)品按時(shí)交付；另一方面，我們也要盡力確保產(chǎn)品的質(zhì)量不受損。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何在兩者之間取得平衡，并且意識(shí)到這是一個(gè)需要不斷改進(jìn)和提高的過程。

這次內(nèi)包裝實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我通過親身參與和實(shí)踐，深入了解了內(nèi)包裝工作的流程和要求，并學(xué)到了實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作的技能。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了從事內(nèi)包裝工作的決心，我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，提升自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

包裝實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

我在某藥廠的包裝車間進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，這段時(shí)間讓我對(duì)藥品包裝行業(yè)有了更深入的了解，也讓我體驗(yàn)到了包裝車間的繁忙和重要性。在實(shí)習(xí)期間，我參與了各種工作任務(wù)，包括藥品包裝的準(zhǔn)備工作、設(shè)備操作以及質(zhì)量檢查等。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這對(duì)我的未來發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。

在藥廠包裝車間的實(shí)習(xí)中，首先需要進(jìn)行藥品包裝的準(zhǔn)備工作。這包括對(duì)包裝材料的檢查和準(zhǔn)備，確保藥品的包裝材料完好無損，并按照規(guī)定進(jìn)行貯存和分類。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備包裝設(shè)備，例如藥片包裝機(jī)、膠囊填充機(jī)等。這些設(shè)備的正確調(diào)試和操作對(duì)藥品包裝的質(zhì)量至關(guān)重要。

接下來，我參與了包裝設(shè)備的操作工作。操作設(shè)備需要具備一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，懂得如何調(diào)整設(shè)備的參數(shù)以適應(yīng)不同藥品的包裝要求。在實(shí)習(xí)期間，我有幸學(xué)到了許多設(shè)備的操作技巧，例如如何調(diào)整速度和壓力，如何保證包裝的標(biāo)準(zhǔn)，如何解決設(shè)備故障等。通過反復(fù)的實(shí)踐，我逐漸掌握了這些技能，并能夠獨(dú)立地操作設(shè)備，保證包裝的質(zhì)量和效率。

除了包裝設(shè)備的操作，我還參與了藥品包裝質(zhì)量的檢查工作。包裝質(zhì)量的檢查對(duì)于保證藥品的安全性和有效性非常重要，我意識(shí)到這一點(diǎn)后更加投入到這項(xiàng)工作中。通過參與質(zhì)量檢查，我掌握了各種檢查方法和標(biāo)準(zhǔn)，例如外觀檢查、包裝材料的測(cè)試、標(biāo)簽的審核等。這些檢查工作提高了我對(duì)藥品質(zhì)量的敏感性和認(rèn)識(shí)度，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題，保證藥品包裝的合格率。

在實(shí)習(xí)期間，我還了解到藥品包裝行業(yè)對(duì)于員工的要求非常嚴(yán)格。藥品包裝是一個(gè)要求高度精確和細(xì)致的工作，包裝員需要時(shí)刻保持清醒和專注，不能有任何馬虎之處。在這個(gè)車間里，我深刻體會(huì)到了工作的緊張和細(xì)致，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。只有所有人都高度集中精神，相互配合，才能夠保證藥品包裝的質(zhì)量和效率。這對(duì)我來說是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和協(xié)作。

總的來說，我在藥廠包裝車間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，同時(shí)也鍛煉了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己的未來發(fā)展方向，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為藥品包裝行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

包裝實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼來到桂物民爆公司辦公室實(shí)習(xí)已有一周，時(shí)間雖短，但在黃主任、唐副主任、趙姐及陳哥的幫助下我對(duì)公司情況、日常行政事務(wù)處理有了大致的了解，收獲頗豐。 在這一周中我主要完成的工作總結(jié)如下：

1.日常收發(fā)文處理。本周內(nèi)共處理來文12份，發(fā)文4份。收文時(shí)做好分類歸納，方便查詢。發(fā)文時(shí)審核發(fā)文內(nèi)容格式是否規(guī)范，并針對(duì)各部門不同的需求，采取了OA、紙質(zhì)印發(fā)、傳真等不同方式傳送了文件。該項(xiàng)工作處理中，我做到了較及時(shí)地反映情況和傳達(dá)命令，保證了信息傳送的暢通。

2.會(huì)議記錄的整理。在周一時(shí)我整理了辦公例會(huì)的部分會(huì)議紀(jì)要，由于對(duì)公司各部門分工和公司目前業(yè)務(wù)的不夠了解，這份工作對(duì)我而言較有難度，完成的情況也很不理想，在接下來的實(shí)習(xí)中我會(huì)努力改進(jìn)這一部分。除了會(huì)議紀(jì)要，這周中我還整理了三期辦公室的部門例會(huì)記錄，這也讓我進(jìn)一步了解了辦公室日常工作。

此外，這周我還完成了文件掃描、傳真，各部門信件分發(fā)，快遞收寄，衛(wèi)生打掃等工作，在這些工作完成的過程中我學(xué)會(huì)了各類辦公器材的使用也與各部門的員工更為熟悉。 這一周的實(shí)習(xí)讓我的各方面能力都有了鍛煉，也讓我意識(shí)到了自己許多不足。在周二與黃主任的談話中，黃主任對(duì)我提出的“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行、活潑、進(jìn)步”的工作建議讓

我受益匪淺，回顧我這一周的工作我認(rèn)為自己還需要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面:

1.細(xì)致細(xì)心。在這周整理會(huì)議紀(jì)要時(shí)，由于我的疏忽將本應(yīng)是第七期的會(huì)議紀(jì)要錯(cuò)記成了第六期。此外，在發(fā)文的審核過程中我也做得不夠細(xì)致，發(fā)文從格式到內(nèi)容都是需要我認(rèn)真仔細(xì)去琢磨修改的，而這次安全類發(fā)文中我就沒能做好審核。在接下來的實(shí)習(xí)中，我會(huì)讓自己更嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，辦公室的許多工作代表著公司的形象，不容馬虎，我會(huì)多閱讀學(xué)習(xí)公司歷年正式發(fā)文，掌握好公文寫作的語言、格式及表達(dá)方式，而在別的工作中我也要多注意細(xì)節(jié)。

2.活潑積極。辦公室的工作平時(shí)需要與別的部門的人員多溝通交流，經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)公司各部門的人員有了大致了解，但是對(duì)爆破公司及武鳴、邕寧分公司的人員還不是很熟悉，在接下來的實(shí)習(xí)中我會(huì)更積極主動(dòng)與大家交流，利用平時(shí)傳達(dá)信息、集體活動(dòng)等機(jī)會(huì)盡快熟悉各公司、各部門的人事和日常分工，更好地融入公司氛圍。

3.提高效率。由于這周是我實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)工作的處理還存在許多困惑，但是在辦公室集體的幫助下我已對(duì)我負(fù)責(zé)的任務(wù)有所熟悉，在接下來的實(shí)習(xí)中，我要做到的是提高效率，分清不同任務(wù)的輕重緩急，有條理地安排工作，并且不犯重復(fù)的錯(cuò)誤，同時(shí)還要增強(qiáng)自己獨(dú)立處理常規(guī)工作的能力。

一周的實(shí)習(xí)讓我收獲很多，希望在接下來的實(shí)習(xí)中，我能夠不斷進(jìn)步，更加完善自己。

二〇20xx年x月x日

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié)八篇

時(shí)間偉大的作者，一眨眼這一階段的工作即將結(jié)束了，我們要用心完成工作總結(jié)了。工作總結(jié)，是對(duì)自己已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性客觀的分析與思考，寫總結(jié)應(yīng)該注意什么？下面是小編精心為你整理的“幼教實(shí)習(xí)大總結(jié)八篇”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié) 篇1

幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。 剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。

活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。

失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不?huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。

我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉。

我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。陳老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。

在這一年的實(shí)習(xí)期間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！

看著帶課老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。

還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一年也就這樣過去了。

這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟下，而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。在這一年里月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。

在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！我終于感覺到平時(shí)我們?cè)谛@上課的時(shí)候亂哄哄，老師站在講臺(tái)上面叫多少遍不要講話，還是像市場(chǎng)賣菜似的！

剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。

用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，還會(huì)“欺負(fù)”我！我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。因?yàn)樽屝『⒔邮芤粋€(gè)新老師是有一個(gè)過程的！現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個(gè)新來的老師。

也讓我更加有信心把這份工作做好！ 我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一年，而這一年的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí) 工作總結(jié)

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。

吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于

參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時(shí)要喜歡思考問題，且要有自己的見解。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試

現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！ 一年實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一年的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。

這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。 而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的'形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。

有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等?？梢姡c幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。

有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個(gè)人魅力和樹立良好

形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟下，而我們也隨著時(shí)間的流

實(shí)習(xí)期已過，我將一年的實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)自我心得，實(shí)習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗(yàn)，也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié) 篇2

一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就過去了，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個(gè)真理，只要你用心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個(gè)孩子，你就能做得更好，就能體驗(yàn)到成功與收獲。這些收獲是我們永久的財(cái)富，讓我們受益終身。以下是我們對(duì)一個(gè)月的實(shí)習(xí)進(jìn)行的總結(jié)：

雖然一開始有諸多的顧慮和擔(dān)憂，但進(jìn)入幼兒園后，在園長(zhǎng)和老師的熱情接待下，我們很快就調(diào)整好了自己的心態(tài)，將自己融入到幼兒園的環(huán)境中，使自己所學(xué)的知識(shí)在這片天地里得到施展。我們虛心請(qǐng)教、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮踏實(shí)、吃苦耐勞的精神，感染了整個(gè)幼兒園的老師，就連在宿舍的時(shí)候都在討論，這個(gè)課要怎樣上會(huì)更加好，有些什么游戲可以吸引孩子的注意力等等。大家在工作、學(xué)習(xí)上，態(tài)度都非常的積極認(rèn)真，踏實(shí)肯干，得到了全園的一致認(rèn)可。

俗話說：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的寶寶，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，雖然實(shí)習(xí)過但經(jīng)驗(yàn)還是不足，

在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師傅。這些天聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是圓潤(rùn)老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。

要做一名幼師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時(shí)候一個(gè)小朋友的鼻涕出來了，當(dāng)時(shí)我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了說："你怎么不用紙巾給他擦呀?"我說沒關(guān)系的，只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒教師應(yīng)該不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。

在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長(zhǎng)的一致好評(píng)，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。

經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，"學(xué)高為師，行正為范"的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié) 篇3

幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我最珍視的寶貴財(cái)富，在這段時(shí)間里，我學(xué)了很多關(guān)于人生的大道理，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍視，這是我在學(xué)校里辦不到的。 ①剛剛進(jìn)入到幼兒園，我才明白原來在學(xué)校里學(xué)到的所有知識(shí)今天竟然能夠派上用場(chǎng)，來到幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候，孩子們只是在班主任老師的介紹下，我跟小朋友打了招呼，小孩子很熱情地。每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在課室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。

②每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴，利用時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。小朋友有時(shí)候纏著我們問東問西，放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

③幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心喜歡、崇拜你，信任你，孩子們的愛是最真實(shí)，最純真的，當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿彎下腰走進(jìn)孩子，傾聽孩子的內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物，回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子說話，放好聽的音樂歌曲給孩子聽，培育孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，關(guān)心同伴，讓幼兒知道自己集體的一員，并樂于參加集體活動(dòng)，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。

④我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子，照顧孩子，還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系，家與教師的溝通很重要，“家園共育”方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展

作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時(shí)要喜歡思考問題，并且要有自己的見解這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師羅老師、園長(zhǎng)，他們給了我很多的指導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我會(huì)珍惜剩下的每一天。

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié) 篇4

這段幼教實(shí)習(xí)期將是對(duì)我個(gè)人本身一個(gè)全面的考驗(yàn)：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體以及思想，要想以后能真正安穩(wěn)的立足于這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，必須要將以前所有學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐。歡迎幼師班學(xué)生的實(shí)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實(shí)習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織到位。

我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排。在實(shí)習(xí)以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)。在實(shí)習(xí)前夕，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測(cè)評(píng)，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們?cè)趯?shí)習(xí)出發(fā)以前，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動(dòng)員。班主任在班里開了專題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)，校長(zhǎng)又專門開了這些實(shí)習(xí)班級(jí)的會(huì)議。對(duì)于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真實(shí)習(xí)。

（一）認(rèn)真安排帶隊(duì)老師。我們幼師實(shí)習(xí)，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊(duì)。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

（二）實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排。他們熱情接待，并且對(duì)我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真，對(duì)我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)之初，先給我們上示范課，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項(xiàng)。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對(duì)待每一個(gè)孩子。

（三）學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠(yuǎn)，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來晚走，克服困難來完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了，她獨(dú)自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并且也得到了幼兒家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

（四）實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。我們這一級(jí)實(shí)習(xí)生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí)。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)和肯定。并且他們表示，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生。

（五）我們?cè)趯?shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫，都受到孩子家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評(píng)。

三、我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诮M織上非常到位，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí)，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)這次實(shí)習(xí)的成功起了很大的作用。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。

但是，我們還有一些地方不足。如，有的學(xué)生雖然對(duì)幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對(duì)一個(gè)哇哇大哭的孩子，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無措。有的學(xué)生對(duì)一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中，加強(qiáng)他們對(duì)孩子的愛心的教育，并且加強(qiáng)對(duì)幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)，使他們?cè)诶碚撋蠈?shí)踐上更進(jìn)一步。

當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們?cè)谝黄疬^生日，在一起玩耍。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。

通過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié) 篇5

在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的.紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過去了。

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié) 篇6

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受.

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要.

因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我悟出了要因人施教，應(yīng)對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫忙他們改正缺點(diǎn)，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也十分的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都十分天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。個(gè)性是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改善。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以前以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也期望我和陳老師的工作能配合的更默契。

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié) 篇7

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，終極協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清楚的話講解好每一個(gè)題目，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步!

我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份感動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過往了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論碰到什么困難，不要對(duì)自己失往信心。

幼教實(shí)習(xí)大總結(jié) 篇8

帶著對(duì)美好未來的憧憬和希望，我來到了xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實(shí)習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過實(shí)習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長(zhǎng)的一致好評(píng)，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。

在組織這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：

1、我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸張。

2、評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。

3、沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。

4、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。

以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說自己也有這些不足，我會(huì)在今后的工作中努力完善自己！

研究生實(shí)習(xí)總結(jié)（匯總八篇）

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的研究生實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研究生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束。這三個(gè)月對(duì)于我而言，既忙碌又充實(shí)。走出校園步入職場(chǎng)，這一身份的轉(zhuǎn)變讓我也意識(shí)到自己還有一年就要畢業(yè)了，這次實(shí)習(xí)為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這三個(gè)月里，無論是在待人接物、為人處世還是會(huì)計(jì)專業(yè)技能，都得到不同于以往的鍛煉，我自己感覺還是收獲頗多的。

首先我學(xué)到的是是如何做人、如何與人相處。企業(yè)不同于學(xué)校，人際關(guān)系復(fù)雜。不計(jì)較一時(shí)的得失，不計(jì)較一時(shí)的對(duì)錯(cuò)，要懂得成長(zhǎng)比成就更重要，人在高處不張揚(yáng)，人在低處不凄涼，謙卑做人，用心做事。在這次實(shí)踐中，我就遇到一些事情，得失多少，對(duì)錯(cuò)與否，總是有人會(huì)跟你計(jì)較。經(jīng)歷了，才會(huì)懂得下次的避免，所以，更加堅(jiān)定我對(duì)“做事先做人”的`信仰。

其次，做事要踏實(shí)認(rèn)真、虛心請(qǐng)教。會(huì)計(jì)實(shí)際工作中會(huì)遇到大量的數(shù)據(jù)、報(bào)表，很容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒，因而導(dǎo)致一時(shí)疏忽造成錯(cuò)誤。從事會(huì)計(jì)工作一定要有耐心，大多時(shí)候會(huì)計(jì)都是簡(jiǎn)單的重復(fù)性工作，但往往越簡(jiǎn)單越容易放松警惕，因此做事時(shí)一定要踏實(shí)認(rèn)真。對(duì)于職場(chǎng)新手的我們而言，肯定會(huì)面臨許多未知的領(lǐng)域和問題，這個(gè)時(shí)候一定要虛心向前輩請(qǐng)教，不能把問題隱藏，隱藏只會(huì)留下更大的問題，只有問的多，才會(huì)知道的更多。對(duì)于這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)中深有體會(huì)，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)出現(xiàn)問題，由于我沒及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，險(xiǎn)些造成更大的錯(cuò)誤。

最后，加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)技能學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)是一門技術(shù)活，因此必須對(duì)理論扎實(shí)掌握才能靈活的應(yīng)用于實(shí)踐。在實(shí)習(xí)過程中，由于是房地產(chǎn)企業(yè)，關(guān)于房產(chǎn)的計(jì)量、確認(rèn)都和一般行業(yè)有所不同。雖然在學(xué)校學(xué)過學(xué)過相關(guān)的知識(shí)，但是掌握較為薄弱，在實(shí)際運(yùn)用時(shí)很難融匯貫通。因此通過此次實(shí)習(xí)我意識(shí)到技術(shù)才是會(huì)計(jì)的根本，要想有好的發(fā)展就必須有堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)功底。

這次實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。

研究生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開始還以為這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很慢長(zhǎng)的旅途，不知不覺到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺，有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下，走之前看看我那可愛的孩子們，也算是一種告別吧!可萬萬沒有想到孩子們的舉動(dòng)讓我更加的不舍，24班的孩子們前體起立為我唱了一首(朋友)和給我留下了最珍貴的留言冊(cè)，我覺的這些都是真金難買的。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說話聲音都有點(diǎn)沙啞了，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們!老師會(huì)記住可愛中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們，想你們時(shí)我會(huì)隨手翻起你們給我寫的留言板，晚上睡覺前翻著它讓我們想起你們一個(gè)個(gè)，然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名;身體健康;心想事成。千言萬語道不盡我這次所感與所想，感覺心理有說不完的言語，卻又不知從何說起。可以說這次實(shí)習(xí)對(duì)我感觸很深，對(duì)我的人生有另一種啟迪。

首先;這次實(shí)習(xí)我們是由五個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)，作為xx師范大學(xué)研究生來到xx中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)基地?？梢哉f在李xx組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了，比如說實(shí)習(xí)生展覽和對(duì)xx中學(xué)的感謝信等····我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么說呢?在我心里我覺得非常的不錯(cuò)雖然平時(shí)有點(diǎn)小摩擦，但一點(diǎn)也不影響我們之間感情?？梢哉f辦公室，田徑場(chǎng)再到食堂到處都有我們的笑聲和背影，最開心的時(shí)候就是去食堂吃飯的來回路上，我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時(shí)候，每天你損我，我損你的斗著嘴，開著玩笑，總是會(huì)笑到肚子疼。說起我們這五個(gè)人那是各有千秋啊!

第一個(gè)就說組長(zhǎng)xx吧!他是一個(gè)原則性很強(qiáng)，做事很穩(wěn)重，精明能干的一個(gè)人。每次我電腦或手機(jī)壞了找他幫忙，他二話不說幫你把問題解決，特別是我遇到不開心的事了總會(huì)開導(dǎo)我，他說沒事這些問題都不是問題，只要你按你得目的去做就可以。 第二個(gè)xx，她我覺得在女孩子總算是比較完美的，不但人中的漂亮還很聰明;細(xì)心;能干(女人中的男人);精明;熱心腸;……在她身上我看到了自己的好多不足，我會(huì)慢慢改進(jìn)的，怎么說這半年也是沒有白和她住一起。是她讓我學(xué)會(huì)了好多，呵呵 妞!(給大爺笑個(gè))這個(gè)是我倆經(jīng)常開玩笑的話語，還有在寢室一起看電視，說笑，每次有什么煩惱的事我們都會(huì)拿出來說說。就像 是一種發(fā)泄的`方式，說完了心里的郁悶也解除。照樣開開心心的該干嗎干嗎。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄痖_心的日子。第三個(gè)是xxx一身古銅色，不過他這古銅色都是用勤奮換來的。他是我們五個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)中得到認(rèn)可最多的，在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地;勤勤懇懇。他身上的優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用無窮，老于這個(gè)是我們對(duì)他一種親切的稱呼!雖然不好聽可感覺很親切，也很順口了。第四xx二十一世紀(jì)典型的好男型，大方大度;為人實(shí)在;一些問題在他看來都不算問題，有種放眼看世界的感覺。呵呵····他是我們每天拿出來開玩笑最多的一個(gè)，“鴕鳥’’就是我們?yōu)樗鸬耐馓?hào)，我們總是開玩笑的說他慢半拍，其實(shí)人家是大智慧型的。 相對(duì)于他們四個(gè)我就藐小多了，貪玩心直口快的我總顯得長(zhǎng)不大，不夠成熟，幼稚，就用xx說我的那樣心理比較的脆弱，別看外表像個(gè)男孩子樣大大咧咧。其實(shí)內(nèi)心最沒有安全感的人，做事顯得有點(diǎn)浮燥;經(jīng)歷的挫折較少;在遇到事的時(shí)候不夠淡定，考慮問題的時(shí)候不夠全面。呵呵·····不足的地方真是太多了，真的好好的改改;多學(xué)學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)更完善地去做人做事。該說的也說了，希望自己能向好的方向去發(fā)展，最后我祝他們四個(gè)人畢業(yè)后找到份理想的工作;找個(gè)理想的伴侶;幸福生活;心想事成。

接下來才是我實(shí)習(xí)中遇到最精彩的一部份事和人。首先，師傅，他心地善良，對(duì)工作和學(xué)生沒有二話，一個(gè)好字。工作認(rèn)真仔細(xì)，勤懇;愛崗敬業(yè)師傅;對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣，每次我生病或怎么了他總是帶我去校醫(yī)院。記得第一次是皮膚過敏師傅帶我去豬豬醫(yī)生那拿了一瓶膏藥，還有一次是感冒了，他給我了感冒藥。讓我很感動(dòng)這些我都深深的記在心里了，可我每次不知道知恩圖報(bào)還總是惹師傅生氣，在這里我跟師傅說聲I’m sorry。緣分使我們成為了師徒關(guān)系，可我卻沒有把我們關(guān)系給搞好，每次我們關(guān)系好不容易融洽點(diǎn)被我一個(gè)貪玩給破壞了，也許是我的心思沒有放在實(shí)習(xí)這個(gè)點(diǎn)上，沒有把它看的最重要。所以就沒有認(rèn)真的去做好它。讓你每次氣的不行有點(diǎn)恨鐵不成鋼，如果說還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的話，師傅我一點(diǎn)認(rèn)認(rèn)真真的去做好每件事，也絕不老想著去玩。不管我怎么后悔也無濟(jì)于事了，只希望我?guī)煾瞪眢w健康，特別是他的胃一定要乖乖，不要像我一樣讓師傅不舒服，不開心。嘿嘿···更希望師傅和嫂子明年生個(gè)大胖小子，一家幸福美滿。

其次，小潘的師傅看似外表冷漠不說話的他，其實(shí)是個(gè)很低調(diào);很和藹可親的老師;熱心腸的好老師。回到師大可能想起王老師最多的就是每天做他的車去食堂吃飯，去玩什么的，每次我們出去有什么事都叫王老師帶著咱，他都是義不容辭。記得有次我哭鼻子了他給我開導(dǎo)，讓我知道人要學(xué)會(huì)控制情緒，不要把太多的表情寫在臉上。做事要一樣一樣的來不要浮躁，他的這些話讓我受益匪淺。我希望他以后能找個(gè)脾氣很好對(duì)他很好的嫂子，家庭幸福。

再次，小明的師傅，可以說他把老于帶的相當(dāng)?shù)某晒?。他為人?shí)在誠(chéng)懇，熱與助人;還經(jīng)常的給我們好吃的，導(dǎo)致于我們有什么事都喜歡找他幫忙?，F(xiàn)在的他正在熱戀中哦!祝他早日和嫂子步入婚姻的殿堂。工作順利，其實(shí)要感謝的人太多了，比如還有xx老師我們的科頭，經(jīng)常帶我們出去吃早點(diǎn)，平時(shí)對(duì)我們也是無微不至的關(guān)照，我在這里說聲謝謝!!等····要說的太多了，但還是少不了離開這個(gè)話題。雖然有太多的不舍，可還是的面對(duì)。如果說還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定要好好的干·····

總之xx中學(xué)給予了我這么好的舞臺(tái)，而我卻沒有珍惜，沒有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎]有想過我以后要去當(dāng)名體育老師，一開始就沒有擺正好態(tài)度，都說態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào)，付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾!如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。xx中學(xué)的老師和孩子們我會(huì)記住你們的，我走了!再見!

研究生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，很多東西在專業(yè)課中都已經(jīng)接觸過，但是還感覺很陌生，這也許就是理論與實(shí)踐的相脫離的表現(xiàn)之一吧。

通過這次專業(yè)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的'理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來說非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。總之，在公司的這段時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處事的方法。

研究生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行自考授課實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，以下是本人此次實(shí)習(xí)的一些感觸。

有人說教師干的是良心話，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流，教師和學(xué)生本來是矛盾的統(tǒng)一體，本身就有一種天然的障礙，學(xué)生習(xí)慣于對(duì)老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的.，我在路上走的時(shí)候，有認(rèn)識(shí)我的，會(huì)很熱心而又有些調(diào)皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，我也能感覺到他們學(xué)得太辛苦，以至于倍感壓抑，對(duì)于這一點(diǎn)，我感到很遺憾，以上都是我實(shí)習(xí)期間對(duì)于學(xué)生的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)期間對(duì)于如何講課，也有一些認(rèn)識(shí)，主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開始對(duì)授課內(nèi)容的重點(diǎn)把握不清。另外，在方法上也有所體現(xiàn)以前的認(rèn)識(shí)是模糊不清的，現(xiàn)在看到其他老師把那些簡(jiǎn)單的學(xué)生自己能找到的知識(shí)點(diǎn)，由學(xué)生自己掌握，老師以提問的方式進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)于較難理解的由老師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。

研究生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

為期六周的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我在這六周的實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)和技能，應(yīng)該說是受益頗深。在具體的實(shí)習(xí)過程中，我了解了國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。

在實(shí)習(xí)過程中，我做到了一次不落，全勤到位;中間還加班兩次，出差一次共三天;與單位的工作人員打成一片，說來真正體驗(yàn)了具體的實(shí)踐工作。

一、實(shí)習(xí)單位的基本狀況

我這次實(shí)習(xí)的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處，從開學(xué)初一直到4月7日，共經(jīng)歷了六周。

反瀆職侵權(quán)處主要是為了處理國(guó)家工作人員犯瀆職罪、利用職務(wù)侵權(quán)罪而設(shè)立的。從我國(guó)現(xiàn)行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規(guī)定來看，反瀆職侵權(quán)處主要負(fù)責(zé)四十多個(gè)罪名的偵查工作，是具有很強(qiáng)專業(yè)性質(zhì)的檢察機(jī)構(gòu)。

大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處是主要職能是負(fù)責(zé)對(duì)全市檢察機(jī)關(guān)查辦國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員瀆職犯罪和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)實(shí)施的非法拘禁、訊逼供、報(bào)復(fù)陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪等案件的偵查、預(yù)審工作的指導(dǎo)。

還負(fù)責(zé)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件的偵查;直接立案?jìng)刹楸镜貐^(qū)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件;組織、協(xié)調(diào)、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權(quán)犯罪大、要案件的偵查及個(gè)案協(xié)查工作;協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市涉外及跨區(qū)、縣瀆職侵權(quán)案件工作;研究分析全市瀆職侵權(quán)犯罪的特點(diǎn)和規(guī)律，提出懲治對(duì)策;承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察工作中疑難問題的請(qǐng)示事項(xiàng);研究制定全市有關(guān)瀆職侵權(quán)檢察業(yè)務(wù)工作的規(guī)定。

二、實(shí)習(xí)過程的主要情況

我進(jìn)入反瀆職侵權(quán)處實(shí)習(xí)，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)瀆職、侵權(quán)類犯罪的具體規(guī)定，明確了這兩類犯罪的立案標(biāo)準(zhǔn)，了解了國(guó)家機(jī)關(guān)在偵查犯罪方面的一些技術(shù)手段和工作流程。

(一)學(xué)習(xí)瀆職侵權(quán)案件的具體規(guī)定

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，單位領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權(quán)處工作的基本情況，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權(quán)工作的手冊(cè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)反瀆職侵權(quán)案件的一些細(xì)節(jié)情況。檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告。

通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)于課堂上有關(guān)這一類罪名的相關(guān)情況有了更細(xì)化的認(rèn)識(shí)，對(duì)于瀆職侵權(quán)罪的認(rèn)知程度加深了。

(二)法律文書處理

在實(shí)習(xí)期間，我協(xié)助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權(quán)科的立案報(bào)批表;負(fù)責(zé)錄入一些預(yù)立案案件的基本狀況;協(xié)助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎(chǔ)法律文書工作。

實(shí)踐中的檢察文書與我所學(xué)習(xí)的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對(duì)于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。 (三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

實(shí)習(xí)過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務(wù)人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關(guān)工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權(quán)案件。 通過跟隨辦案，我深知實(shí)踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實(shí)踐中的案件由于時(shí)間地點(diǎn)的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和能力是根本拿不下來的。

三、專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用

我在學(xué)校學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè)，可以說是面面俱到式的學(xué)習(xí)。但由于人民檢察院瀆職侵權(quán)處立案管轄的瀆職侵權(quán)類犯罪包括刑法分則第四章規(guī)定的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪和刑法分則第九章規(guī)定的瀆職犯罪，所以對(duì)于我在反瀆職侵權(quán)處的實(shí)習(xí)工作具有實(shí)用價(jià)值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。

首先，刑法中關(guān)于這些罪名的構(gòu)成和認(rèn)定，對(duì)于認(rèn)定犯罪是非常有指導(dǎo)意義的;刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨(dú)立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權(quán)處工作的依據(jù)，關(guān)于偵查的程序規(guī)定，詢問和訊問的方式和證據(jù)等，都是與實(shí)際相結(jié)合的。

其次，由于刑法本身調(diào)整的社會(huì)關(guān)系就極為復(fù)雜，而且國(guó)家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權(quán)類犯罪時(shí)需要應(yīng)用許多學(xué)科的知識(shí)，如會(huì)計(jì)、稅務(wù)、交通等等。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺到其他專業(yè)知識(shí)對(duì)反瀆職侵權(quán)工作的重要性。如果對(duì)于這些知識(shí)不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個(gè)外行。

最后，在法律文書的處理過程中，感覺到實(shí)踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的`多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。

四、實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及其原因和解決途徑

由于瀆職侵權(quán)類案件的復(fù)雜特征，加之我們國(guó)家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權(quán)案件中產(chǎn)生許多問題。結(jié)合我的觀察，發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題: 首先，對(duì)于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對(duì)于案件出現(xiàn)的原因等許多方面不作處理，沒有及時(shí)向一些單位提出司法建議，對(duì)于犯罪的再預(yù)防不利。 其次，在辦案過程中，對(duì)于現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用還不完善。在我實(shí)習(xí)期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)設(shè)備不完善，而且相應(yīng)的軟件程序不是很先進(jìn)，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。

最后，在跨地區(qū)辦案過程中的效率不夠高，在這次實(shí)習(xí)的出差過程中，我發(fā)現(xiàn)行程那么遠(yuǎn)，只是核實(shí)幾個(gè)問題，等回來后，過幾天還得過去，執(zhí)法效率不是很高，而且浪費(fèi)了國(guó)家的司法資源。

當(dāng)然，實(shí)踐中的問題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下: 一是辦案人員有一種事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題，而對(duì)于引發(fā)犯罪的原因的事項(xiàng)不關(guān)注，怕得罪別的機(jī)關(guān)和人員。

二是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系不完備，技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)沒有跟上時(shí)代。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一，不能適應(yīng)案件錄音錄像的專業(yè)特點(diǎn)。

三是地區(qū)合作不強(qiáng)。異地司法協(xié)助的功能沒有發(fā)揮好。 針對(duì)出現(xiàn)問題的原因，應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面入手，逐步解決和消除這些問題: 完善辦案人員的職責(zé)，對(duì)于辦案人員的職責(zé)，不但要對(duì)其偵查案件的活動(dòng)，還要針對(duì)其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責(zé);加強(qiáng)案件處理完畢后的再預(yù)防工作，防止同類情況的出現(xiàn)。

加強(qiáng)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從政策和紀(jì)律上要求其與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，對(duì)于跨專業(yè)的知識(shí)要求其盡量掌握。 充分加強(qiáng)地區(qū)司法合作，對(duì)于不需要異地辦理的案件，盡量利用當(dāng)?shù)氐乃痉ㄙY源，同時(shí)對(duì)于對(duì)方的司法協(xié)助要求也予以配合。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

這次實(shí)習(xí)，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實(shí)踐能力和認(rèn)知水平，更使我明白了一些道理，體會(huì)很深。

(一) 在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)明白書永遠(yuǎn)都不白讀的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說，實(shí)踐與理念是不同的，書上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來看，課堂知識(shí)對(duì)于從總體上把握工作的方向，對(duì)于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作是很重要的。

(二)理論知識(shí)必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí) 還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。

(三)現(xiàn)代科技對(duì)于處理實(shí)際問題作用太大了。在這次實(shí)習(xí)中，我們查閱案件，都是通過網(wǎng)絡(luò)，辦案自動(dòng)化不但節(jié)約了時(shí)間，而且對(duì)于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對(duì)于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化，提高了效率，節(jié)約了國(guó)家資源。

(四)必須擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在查帳過程中，會(huì)計(jì)、稅務(wù)的知識(shí)顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關(guān)知識(shí)對(duì)于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對(duì)于案件的偵查對(duì)有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，可以切實(shí)的開展實(shí)際工作。

今年暑假，經(jīng)過多方接洽，我終于得到來上?；菅鸽娮涌萍加邢薰具M(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然我實(shí)習(xí)的是銷售部門，跟我平時(shí)所學(xué)專長(zhǎng)無多大關(guān)系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。第一天出門的時(shí)候我便告訴自己，我可要認(rèn)真一點(diǎn)，真真正正學(xué)一點(diǎn)對(duì)我有用的東西。

剛開始幾天的適應(yīng)期，其實(shí)比自己想象的要好的多，因?yàn)楦块T的負(fù)責(zé)人之一正是我的校友，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售工作。

以前都以為銷售是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的崗位，然而此番親身體驗(yàn)讓我不得不對(duì)它做出一個(gè)最新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)椋⒉皇窍胂笾械哪敲春?jiǎn)單。其實(shí)大家都知道，一個(gè)產(chǎn)品的生長(zhǎng)到最終獲得收益，當(dāng)中的每個(gè)流程都是非常重要的，銷售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)當(dāng)然也不例外。

實(shí)習(xí)剛開始，面對(duì)每天不斷的電話資訊，我都有點(diǎn)慌亂了，實(shí)在是應(yīng)接不暇，而且開始幾天對(duì)公司的整個(gè)業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予了指導(dǎo)，我也開始耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事，慢慢的便開始掌握了一些門路，不到幾天我已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)自如，面對(duì)來自各式各樣的客戶的電話，我都能夠應(yīng)付自然、處亂不經(jīng)。大概十來天之后，實(shí)習(xí)開始進(jìn)入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務(wù)，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，慢慢的，感覺自己就真的像是公司的一員一樣，其實(shí)在當(dāng)時(shí)自己確是把自己當(dāng)成了公司的一員，而且是重要的一員，因?yàn)槲抑牢颐刻於紝?shí)實(shí)在在的在為公司做事。

當(dāng)然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經(jīng)理忽然分給我一個(gè)任務(wù)，就是跟一個(gè)比較大的客戶單獨(dú)面談?？上攵?，當(dāng)時(shí)自己是挺緊張的，因?yàn)橹岸际窃陔娫捓锔蛻艚徽?，電話通常都較短，談的也是表面層次上的事情，比較容易應(yīng)付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個(gè)老江湖擺平呢，況且這次對(duì)方還是公司的一個(gè)大客戶，事關(guān)重大，萬一一個(gè)閃失，對(duì)公司的影響可不小。 這時(shí)，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài)，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說：沒事的，你來公司就是要來鍛煉的嘛，要多給自己一點(diǎn)信心!

看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的要上前線了，于是，楞是挺了挺胸脯說：好，經(jīng)理，我一定不會(huì)讓你失望!

第二天，傳說中真正的考驗(yàn)便來了，對(duì)方是一個(gè)五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風(fēng)度，這讓我緊張的心稍微松了一點(diǎn)。經(jīng)過一番簡(jiǎn)單的溝通之后開始進(jìn)入正題，剛開始我應(yīng)對(duì)的很流利，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍?？吹贸鰜黻愊壬鷮?duì)我的一番話非常滿意，除了微笑便是點(diǎn)頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時(shí)候，他忽然問了一個(gè)我平時(shí)沒有注意到的細(xì)節(jié)，而被問起之后我便知道了這個(gè)細(xì)節(jié)有多重要，正當(dāng)我表情開始陷入尷尬不知道所挫的時(shí)候，他仍然保持著微笑的臉龐，并替我情況分析了一下，我不好意思的不住點(diǎn)頭，最后告辭的時(shí)候，他對(duì)我說：我再給你答復(fù)!簡(jiǎn)單的幾個(gè)讓我的心情跌到低谷，我想，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。

搭車回到公司的時(shí)候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責(zé)怪自己之前怎么沒有好好把問題弄清楚，否則也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)出漏子。

回到辦公室，一坐下來便開始發(fā)呆，一會(huì)經(jīng)理從身邊走過，我抬頭看了一下他，他只是像我點(diǎn)頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來，我還沒去匯報(bào)呢。于是便敲門進(jìn)去。未等我先開口，經(jīng)理卻先說話了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗(yàn)，雖然這次你沒有成功，但相信一定長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來便都能夠應(yīng)付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，其實(shí)他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來了。正如經(jīng)理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。 不知不覺，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過努力實(shí)實(shí)在在的做事，為公司創(chuàng)造一定的價(jià)值，不管多少，都是非常有意義的事情。 通過這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。

雖然說一個(gè)月的時(shí)間很短，但對(duì)我來說也是相當(dāng)重要的，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作。

研究生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)進(jìn)入了尾聲，自從畢業(yè)以來，在這份實(shí)習(xí)的工作中，我體會(huì)到了太多的改變和進(jìn)步。過去，我總是對(duì)自己在學(xué)校中成就感到滿足，認(rèn)為自己基本就算在社會(huì)中面對(duì)工作也沒有任何問題了。但是，自從自己在這次的實(shí)習(xí)中真正的踏入工作之后，我才認(rèn)識(shí)到，自己作為一名學(xué)生，盡管學(xué)會(huì)了很多，但是面對(duì)社會(huì)這個(gè)大學(xué)問，卻還是沒有足夠掌握。

僅僅是簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)，卻讓我收獲非凡。我重新認(rèn)識(shí)到自己身上還有許多的不足。我相信，未來的自己會(huì)有很多的改變，但是現(xiàn)在，我應(yīng)該好好的對(duì)自己的情況做一個(gè)分析。

一、個(gè)人的工作能力方面

作為實(shí)習(xí)生，我在這次的'實(shí)習(xí)工作中得到了不少關(guān)于工作中的經(jīng)驗(yàn)。卻是，在過去的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己累積的知識(shí)面對(duì)實(shí)習(xí)期的工作還算是是綽綽有余。但是和其他同事們的工作情況相比較起來，自己工作的效率和質(zhì)量都有著不小的問題！但是，也正是因?yàn)檫@些差距，讓我認(rèn)識(shí)到了自己在經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉當(dāng)中的不足！

為了彌補(bǔ)自己的這些問題，我開始積極的在工作中彌補(bǔ)自己，提升自己，讓自己能在工作收獲經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。就目前實(shí)習(xí)結(jié)束的情況來說，自己的工作經(jīng)驗(yàn)方面有了不少的提升，除改進(jìn)了自己的工作技巧外，還學(xué)習(xí)了不少同事們累積的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提升了我在這份工作中的認(rèn)識(shí)。

二、個(gè)人的思想方面

作為一名實(shí)習(xí)生，在進(jìn)入公司的時(shí)候，我就開始努力的工作，一心撲在工作和學(xué)習(xí)上。但是，很快我就發(fā)現(xiàn)這樣是不行的。為此，我積極的改進(jìn)了自己的行動(dòng)，開始在思想上提升自己。

從這段時(shí)間的體會(huì)和學(xué)習(xí)上，我在工作中的思想有了進(jìn)步和穩(wěn)固的提升。這盡管對(duì)我個(gè)人的工作的方面沒有直接的幫助，但是卻促使了我和同事之間配合的加強(qiáng)。同時(shí)，也讓我對(duì)這份工作充滿了熱情和前進(jìn)的動(dòng)力。

越是提升自己的思想，我越是對(duì)自己有著更高的要求，不知不覺間，也讓自己的工作變得更加優(yōu)秀。并且，也讓我更加的適應(yīng)了作為工作者的生活。

三、個(gè)人的不足

通過這段時(shí)間的工作，我有了不少的進(jìn)步。但是站在高處，也就更能看清楚自己身上的問題。我明白，這些都是自己的大意和懶惰所導(dǎo)致的漏洞，為此，我也會(huì)在今后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己能在工作中不斷的前進(jìn)！希望未來真正走上工作的時(shí)候，自己能做的更好！

研究生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短，要在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好這些知識(shí)，如果不采取一些有效的方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過有關(guān)搞好實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，本問將進(jìn)一步和同學(xué)們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)搞好實(shí)習(xí)的方法，相信這些方法同樣能夠?yàn)橥瑢W(xué)們搞好實(shí)習(xí) 起到一些啟迪作用。

一、重視“方法”的學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)學(xué)什么?許多大部分同學(xué)都認(rèn)為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對(duì)于遇見一個(gè)少見病，發(fā)現(xiàn)一個(gè)少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個(gè)少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實(shí)際上是同學(xué)們實(shí)習(xí)中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么?教員的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。

理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。所以說學(xué)習(xí)和掌握認(rèn)識(shí)疾病的方法比認(rèn)識(shí)一個(gè)或幾個(gè)疾病更為重要。因此，同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)應(yīng)該在學(xué)習(xí)或掌握“方法”上下功夫。

二、狠抓基本技能的訓(xùn)練

作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話?？梢运酒婕暗降膬?nèi)容都與基本技能有關(guān)，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請(qǐng)單的書寫、處方的書寫、病史匯報(bào) 、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。

三、找共同點(diǎn)法

所謂找共同點(diǎn)，就是找具有共同性的規(guī)律。例如，對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)總是從其病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法等幾方面進(jìn)行總結(jié)，而病歷的內(nèi)容，與門診病歷的內(nèi)容、病史匯報(bào)的內(nèi)容、以及特殊申請(qǐng)單的內(nèi)容都有許多相同之處，只是各自的側(cè)重點(diǎn)不同而已，如果掌握了病歷書寫，那么其它的內(nèi)容寫起來就顯得相對(duì)容易了?？傊谂R床實(shí)習(xí)中會(huì)有許多類似的共同點(diǎn)或者共同規(guī)律可循，因此同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中應(yīng)該有意識(shí)地總結(jié) 這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，將會(huì)使臨床實(shí)習(xí)在有效的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。

四、找特點(diǎn)法

世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因?yàn)樗奶厥庑圆攀故挛镩g彼此區(qū)別開來，這種特殊性，也就是我們常說的特點(diǎn)，把握住事物的特點(diǎn)，就能幫助我們較好地認(rèn)識(shí)世界上千差萬別的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點(diǎn)，每一學(xué)科有其特點(diǎn)，每一病人有其特點(diǎn)。如果能夠把握住這些特點(diǎn)，這對(duì)于正確認(rèn)識(shí)疾病，搞好實(shí)習(xí)，將起到很大的促進(jìn)作用。因此同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)善于找特點(diǎn)。

㈠、找疾病的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)疾病的本質(zhì)

學(xué)醫(yī)的同學(xué)都有這樣的體會(huì)，醫(yī)學(xué)上需要記憶和了解的內(nèi)容實(shí)在太多，且不說基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的概念、名詞解釋 、人體的生理生化以及病理、病生等內(nèi)容，僅教材上眾多疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法就得花費(fèi)相當(dāng)?shù)木M(jìn)行記憶和學(xué)習(xí)了。的確，醫(yī)學(xué)上的許多知識(shí)需要記憶，但這并不等于醫(yī)學(xué)知識(shí)都需要死記硬背，使用正確的方法將給學(xué)習(xí)帶來極大的效益。

對(duì)疾病的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的較好方法就是把握疾病的特點(diǎn)。例如，原發(fā)性腎病綜合癥，教材上介紹將腎病綜合癥描述為：腎病綜合癥的主要臨床表現(xiàn)為浮腫、可出現(xiàn)面色蒼白、食欲不振、可有尿少、查體可見全身浮腫，可出現(xiàn)腹水、胸水、陰-囊水腫，輔助檢查，尿蛋白呈+++——++++，血漿總蛋白降低，膽固醇增高，可出現(xiàn)感染、電解質(zhì)紊亂的并發(fā)癥等等。事實(shí)上將該疾病的特點(diǎn)就是同學(xué)常說的“三高一低”，即高度水腫、高度蛋白尿、高膽固醇血癥和低蛋白血癥，而且這些特點(diǎn)中關(guān)鍵點(diǎn)在于“大量的蛋白從尿中喪失”。如果把握住了該疾病的“大量蛋白丟失”這一根本原因，再去理解該病的“三高一低”的特點(diǎn)，以及其它臨床表現(xiàn)如浮腫、腹水、胸水等等都變得很容易理解了。由此可以看出，把握疾病的本質(zhì)和特點(diǎn)的重要性。

因此同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)疾病、學(xué)習(xí)疾病時(shí)，對(duì)每一疾病都要注意歸納、總結(jié)疾病的特點(diǎn)，找出疾病發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)或疾病的本質(zhì)，這不僅能夠較好地掌握和認(rèn)識(shí)疾病，而且使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)疾病顯得十分輕松和容易。

㈡找學(xué)科的特點(diǎn)，把握學(xué)習(xí)方向

在實(shí)習(xí)中，頻繁地輪科實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)的特點(diǎn)之一，由于每一學(xué)科所研究的內(nèi)容以及研究方法的不同，對(duì)于實(shí)習(xí)同學(xué)來說，每一次輪科都需要一個(gè)適應(yīng)的過程，有的科室實(shí)習(xí)時(shí)間較短，一些同學(xué)還沒有或者剛剛適應(yīng)科室的環(huán)境，轉(zhuǎn)科的時(shí)間又到了，這種頻繁的輪科，需要同學(xué)們不斷地適應(yīng)新的環(huán)境，給同學(xué)們的實(shí)習(xí)效果造成了一定的影響，如何在較短的時(shí)間內(nèi)盡快適應(yīng)環(huán)境，學(xué)到更多的知識(shí)呢?

要解決這一問題，也可用“找特點(diǎn)法”。同學(xué)們每到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)，就應(yīng)該注意尋找該學(xué)科的特點(diǎn)，這包括研究?jī)?nèi)容上的特點(diǎn)，工作方法以及臨床思維方法上的特點(diǎn)。例如，在外科對(duì)需要手術(shù)病人的診治過程一般分為術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后三個(gè)階段，在術(shù)前，特別重視手術(shù)適應(yīng)癥及手術(shù)時(shí)機(jī)的選擇，術(shù)中重視醫(yī)生的操作能力，而術(shù)后則強(qiáng)調(diào)觀察和護(hù)理 ，而在內(nèi)科，對(duì)病人的診斷方面注重邏輯推理，在神經(jīng)內(nèi)科 的診斷則強(qiáng)調(diào)定位和定性診斷等等，這些都是各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，如果同學(xué)們能夠?qū)?shí)習(xí)的每一學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，并能較好地把握這些特點(diǎn)，就能較快地適應(yīng)環(huán)境，理解和了解學(xué)科研究的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，把握實(shí)習(xí)的方向，在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。本書在指南篇里，幫助同學(xué)總結(jié)了臨床各個(gè)科室的特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法，目的就是幫助同學(xué)在有限的時(shí)間內(nèi)，把握住學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)到更多的知識(shí)。

㈢、找病人的特點(diǎn)，確定診治措施

在臨床診治病人的過程中，同樣可以用找特點(diǎn)法，找出病人的特點(diǎn)這有利于病人的診斷和治療。

臨床上遇到的每一病人都有其臨床特點(diǎn)，在病歷討論及擬診分析時(shí)都要先歸納病人的臨床特點(diǎn)，這是因?yàn)?，把握住了病人的臨床特點(diǎn)，就能對(duì)病人所患疾病進(jìn)行較準(zhǔn)確地分析，抓住病人所患疾病的主要矛盾，有利于正確的診斷和恰當(dāng)?shù)闹委煛Ｒ虼?，同學(xué)在管理病人時(shí)抓住病人的特點(diǎn)，圍繞病人的特點(diǎn)采取相應(yīng)診斷和治療措施。

四、寫好實(shí)習(xí)日記

寫實(shí)習(xí)日記就是通過寫日記的方式，記錄自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。寫實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容廣泛，它可以記你每天的學(xué)習(xí)收獲以及不足，也可記對(duì)某一病人的認(rèn)識(shí)，對(duì)某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷都可以成為實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容。

在臨床實(shí)習(xí)中寫實(shí)習(xí)日記的同學(xué)并不多，堅(jiān)持寫的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒有體會(huì)到寫實(shí)習(xí)日記的好處。寫實(shí)習(xí)日記至少有以下好處：第一，堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記使得同學(xué)每天有時(shí)間思考自己的實(shí)習(xí)收獲或不足，有利于自己不斷地改進(jìn)實(shí)習(xí)方法，搞好實(shí)習(xí);其次，寫實(shí)習(xí)日記是積累臨床經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)很好的途徑;第三，經(jīng)常寫日記，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習(xí)慣，有利于提高事物觀察和分析能力，這種能力對(duì)于臨床醫(yī)生來說，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理將是十分重要的;第四，通過實(shí)習(xí)日記，可以看出自己成長(zhǎng)的過程;第五，日記中的某些內(nèi)容，如實(shí)習(xí)中遇到的難以解決的.問題，這也許將成為自己事業(yè)成功 的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子。因此，對(duì)于實(shí)習(xí)同學(xué)來說，應(yīng)該養(yǎng)成寫實(shí)習(xí)日記的好習(xí)慣，相信這將會(huì)使自己受益匪淺。

五、寫診治總結(jié)

寫診治總結(jié)，就是對(duì)自己管理的每一病人，特別是典型的病例，都進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容包括：病人的臨床特點(diǎn)，診治體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面內(nèi)容。詳細(xì)的內(nèi)容和方法見管理病人一章，通過這種總結(jié)，有利于加深對(duì)疾病的理解，有利于提高同學(xué)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)能力，有利于學(xué)習(xí)和掌握臨床的思維方法，這些能力和方法都是實(shí)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，因此同學(xué)們應(yīng)該做好這一工作。

六、寫好科室實(shí)習(xí)小結(jié)

每一科室實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校都要求寫實(shí)習(xí)小結(jié)，許多同學(xué)把這當(dāng)成了一種應(yīng)付差事，結(jié)果這種小結(jié)實(shí)際上成為了一種形式，并沒有起到其真正的作用，其實(shí)，總結(jié)階段的實(shí)習(xí)收獲，檢查尋找存在的問題，明確今后的努力方向。這對(duì)搞好實(shí)習(xí)有重要的意義。要寫好科室階段實(shí)習(xí)小結(jié)，應(yīng)該重點(diǎn)放在通過學(xué)習(xí)，對(duì)那些疾病有了何種程度的了解，學(xué)到了那些知識(shí)，臨床思維能力及基本技能有那寫提高和進(jìn)步，在實(shí)習(xí)中存在的不足和問題，面對(duì)這些問題應(yīng)該如何解決。

七、專題學(xué)習(xí)法

所謂專題學(xué)習(xí)法就是針對(duì)某一類疾病或者某些癥狀進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合臨床，適時(shí)地進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，例如，遇到中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的病人，就進(jìn)行中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染疾病的診斷和鑒別診斷的學(xué)習(xí);遇到發(fā)熱的病人，就進(jìn)行發(fā)熱待查這一專題學(xué)習(xí);遇到貧血的病人，就進(jìn)行貧血的診斷鑒別診斷的學(xué)習(xí)。在專題學(xué)習(xí)的過程中，不能僅僅滿足教材上介紹的疾病內(nèi)容，應(yīng)該到圖書館查閱有關(guān)資料。醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理通過這些專題學(xué)習(xí)，能夠擴(kuò)大知識(shí)面，有利于對(duì)某類疾病的橫向了解，有利于對(duì)疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。如果對(duì)某個(gè)專題感興趣，查閱的資料較全面，則可撰寫臨床綜述發(fā)表或?yàn)榻窈蟮呐R床科研作準(zhǔn)備。

八、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合法

臨床醫(yī)學(xué)離不開基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的指導(dǎo)，因此，同學(xué)們?cè)谂R床實(shí)習(xí)時(shí)別忘了及時(shí)地將臨床和基礎(chǔ)結(jié)合起來學(xué)習(xí)，這種結(jié)合學(xué)習(xí)，不僅能夠鞏固以前學(xué)到的知識(shí)，而且有利于對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和了解。臨床和基礎(chǔ)相結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要在以下方面：①用基礎(chǔ)的理論解釋疾病的發(fā)病機(jī)理上，加深對(duì)疾病的本質(zhì)的認(rèn)識(shí);②用基礎(chǔ)理論分析解釋臨床癥狀、體征;③用基礎(chǔ)理論解釋輔助檢查的結(jié)果。

總之，有關(guān)實(shí)習(xí)方法有許多，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中不斷地總結(jié)，目的只有一個(gè)，就是搞好實(shí)習(xí)，為今后的臨床工作打好基礎(chǔ)。

研究生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)

對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為*集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。

通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的`理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著*集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平

通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問題和今后努力方向

這幾個(gè)月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

及同事們的幫助，讓我的立面設(shè)計(jì)思維，有了很大提升，而且對(duì)建筑設(shè)計(jì)，也有了新的認(rèn)識(shí)，相信的以后的設(shè)計(jì)之路，我會(huì)有更大的收獲。

想想這幾個(gè)月的生活，真的是感悟不少，不僅對(duì)如何做設(shè)計(jì)，更是如何做人。實(shí)習(xí)的日子真的很辛苦，以前在學(xué)校，都是我在支配自己的時(shí)間，有時(shí)無聊了還能看看電影，出去逛逛街消遣一下，而現(xiàn)在，似乎是時(shí)間在支配我，總價(jià)的時(shí)間不夠用，每天早早的上班，就為了給同事們留一個(gè)好印象，晚上沒事干，也就跑到辦公室看看資料，偶爾上上網(wǎng)，如此早出晚歸的日子，也讓自己有了不少的收獲。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié)(推薦八篇)

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的焊接實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

1、甲型平焊法蘭直接與容器的筒體或封頭焊接，法蘭在上緊和工作時(shí)均會(huì)作用給容器器壁一定的附加彎矩。法蘭自身剛度小，所以其適用范圍也較小。

2、乙型平焊法蘭比甲型平焊法蘭增加了一個(gè)厚度一般大于筒體壁厚的短節(jié)，這樣既可增加整個(gè)法蘭的剛度又可使容器器壁避免承受附加彎矩。

3、長(zhǎng)頸對(duì)焊法蘭是用根部增厚的頸取代了乙型法蘭的短節(jié)，從而更有效地增大了法蘭的整體剛度。由于去掉了乙型法蘭與短節(jié)的焊縫，所以也消除了可能發(fā)生的焊接變形及可能存在的焊接殘余應(yīng)力。

標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備法蘭是在規(guī)定設(shè)計(jì)溫度為200℃，材料為16MnR或16Mn鍛件，根據(jù)不同形式的法蘭，規(guī)定了墊片的型式、材質(zhì)、尺寸和螺柱材料的基礎(chǔ)上，按照不同直徑和不同壓力，通過多種方案的比較計(jì)算和尺寸圓整得到的。由于標(biāo)準(zhǔn)法蘭是以16MnR或16Mn鍛件來制定的，所以，如果法蘭材料強(qiáng)度低于16MnR或使用溫度高于200℃，則其最大允許工作壓力低于公稱壓力；反之，若法蘭材料強(qiáng)度高于16MnR或使用溫度低于200℃，則其最大允許工作壓力便高于公稱壓力。法蘭的最大允許工作壓力與公稱壓力孰高孰低，完全取決于法蘭材料和使用溫度。

在法蘭連接中，法蘭與殼體是焊在一起的，安裝時(shí)，法蘭與螺柱的`溫度相同，而操作時(shí)，法蘭隨殼體溫度有所升高，一般法蘭的溫升值往往大于螺柱的溫升值，于是法蘭沿其厚度方向的熱變形（即法蘭增厚值）將大于螺柱的熱伸長(zhǎng)量。由于法蘭盤在沿其厚度方向的剛度遠(yuǎn)大于螺柱，所以在容器操作時(shí)，可以認(rèn)為螺柱根本限制不了法蘭的增厚，反過來倒是法蘭強(qiáng)迫螺柱在其熱伸長(zhǎng)之外，還要產(chǎn)生一定量的彈性變形。螺柱上所受到的附加軸向拉力的大小除與材料的彈性模量（E）、泊松比（ν）值有關(guān)外，還取決于螺柱與法蘭工作時(shí)的溫差以及螺柱桿的粗細(xì)。螺柱的最危險(xiǎn)截面在車螺紋處，采用A型螺柱其危險(xiǎn)截面上的附加熱應(yīng)力要比B型螺柱的附加熱應(yīng)力大，所以在使用溫度較高時(shí)，優(yōu)先選用B型螺柱。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

這次實(shí)驗(yàn)是本學(xué)期第一次數(shù)電實(shí)驗(yàn)，本以為電路圖，原理功能都已經(jīng)給了，只要按步驟來就會(huì)很容易的焊出要求的電路板，于是買好了器件，畫好了原理圖，就開始一個(gè)人開工了，但由于沒有焊電路板和布線的豐富經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練也不足，雖然自己一個(gè)人很受打擊的焊完第一塊，但是最后什么結(jié)果都沒有，查了一遍電路，也許是因?yàn)樽约号脑蛞舱也怀雒≡谀?，真的是非常痛苦非常折磨啊，于是干脆心一狠，這次和同組的毛同學(xué)一起焊，吸取了上次的教訓(xùn)，不能再閉門造車，這次要取百家之長(zhǎng)，于是我先去實(shí)驗(yàn)室看了一下已經(jīng)弄好的'同學(xué)的電路板，看他們的布線和版面布局，然后又問了老師很多在第一塊失敗的電路板出現(xiàn)的問題。經(jīng)過老師解答我知道了一般布線是在電路板正面只有布不下的時(shí)候才會(huì)在背面布線，而我上次就全在背面布線，到時(shí)整個(gè)電路線路十分混亂也不易于檢查，于是這個(gè)決定在正面布線，然后我們倆畫好了實(shí)物鏈路連接圖，一切就緒，就差開始動(dòng)工了！

由于第一次的失敗，很受打擊所以這次電線的連接和焊接就交給了比我細(xì)心的毛同學(xué)來完成，我則負(fù)責(zé)對(duì)電路的時(shí)時(shí)檢查和改進(jìn)意見，最后經(jīng)過兩天的緊張焊接（加起來5，6個(gè)小時(shí)）終于完成了，但這次發(fā)現(xiàn)開關(guān)應(yīng)有的作用沒有起到，于是我們開始檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)跳過開關(guān)環(huán)節(jié)可以出現(xiàn)結(jié)果，于是確定毛病出現(xiàn)在開關(guān)上，我們用萬用表檢查了開關(guān)功能，果然是引腳電路有問題，于是我們進(jìn)行了開關(guān)的功能測(cè)試，最后將16個(gè)開關(guān)全部拆下來，又按招正確的單刀雙置介入電路板，終于這個(gè)問題解決了！

這是又測(cè)試發(fā)現(xiàn)10，11數(shù)碼沒有實(shí)現(xiàn)加6功能，經(jīng)過邏輯分析發(fā)現(xiàn)問題出在芯片74LS00上于是我們對(duì)電線連接做了全面檢查，沒有問題，我懷疑是芯片問題，于是拆下芯片一看，果然在將芯片插入底座是有一個(gè)芯片管腳懸空導(dǎo)致一直是高電平輸出，于是重新插入，終于第一塊板子大功造成！

真是心情愉悅啊。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

本學(xué)期的17~18周，是焊接的實(shí)訓(xùn)，我們?cè)谘籽紫娜?，身著密不透風(fēng)的實(shí)訓(xùn)服開始了為期兩周的實(shí)訓(xùn)生活。焊接就是通過加熱或加壓，或兩者并用，并且用或不用填充材料，使焊件達(dá)到原子結(jié)合的一種加工方法。焊接過程的實(shí)質(zhì)是兩塊金屬的冶金結(jié)合，焊接屬于不可拆聯(lián)接。焊接的方法有很多種，本次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：電弧焊、氣焊和氣割。

第一天的上午，老師給我們講了一些焊接的基本知識(shí)，并對(duì)我們?cè)诮窈蟮膶?shí)訓(xùn)提出了一些要求、注意事項(xiàng)、具體安排，特別指出一定要保障人身安全，在進(jìn)行施焊的過程避免傷害到自己或他人。雖然如此，還是出了一點(diǎn)事故，這也讓我們對(duì)之后的實(shí)訓(xùn)更加小心、提高警惕。從第一天下午我們就開始了正式的實(shí)訓(xùn)，我們小組一共五人，雖然沒有男生，但卻沒有什么太大的影響，我們?nèi)匀徽J(rèn)真小心的完成實(shí)訓(xùn)要求。

在焊接時(shí)，首先通過學(xué)習(xí)低碳鋼板堆焊來掌握手工電弧焊的手法，并逐漸掌握好焊條角度、弧長(zhǎng)、焊接電流、焊接速度等有關(guān)電弧焊的基本要求。我們首先要完成的'是在平板上堆焊，通過不斷點(diǎn)焊使之形成一個(gè)柱形，從而學(xué)習(xí)焊接的基本動(dòng)作和控制鐵水等，之后就把我們自己氣割開的鋼板，通過平焊和立焊焊接在一起，并且要有續(xù)焊的痕跡。剛開始，面臨問題比較多，鐵水老是向下流，無法成型，后來通過不斷練習(xí)，總算開始慢慢有樣了，就是樣子還是很丑。立焊的堆焊時(shí)更加注重鐵水的控制，但因?yàn)橛衅桨宓幕A(chǔ)，練習(xí)了幾遍后，也順利成型了。堆焊練習(xí)之后就是準(zhǔn)備焊縫的練習(xí)了，由于堆焊中已經(jīng)充分練習(xí)了鐵水的控制，只要在焊接時(shí)注意各個(gè)要求，運(yùn)條時(shí)保證焊接電弧長(zhǎng)度穩(wěn)定、焊接速度適當(dāng)、均勻、擺幅前后—致，就能得到外觀與尺寸合格的焊頭縫。這些其實(shí)談不上什么技巧，只是熟能生巧，需要花時(shí)間去練習(xí)。

再有一大問題就是引弧，引弧的方法有劃擦法和敲擊法，我們所用的是劃擦法，其步驟為：⒈清理干凈焊接處表面的油物、銹斑。⒉為便于引弧，焊條末端應(yīng)裸露焊芯，若有藥皮可用銼刀輕銼或戴焊工手套捏除。⒊右手握住焊鉗，將焊條找準(zhǔn)引弧位置。左手持焊帽，擋住面部，準(zhǔn)備引弧。引弧中，焊條提起速度要適當(dāng)，太快難以形成電弧，太慢焊條與焊件易粘在一起。當(dāng)焊條粘住焊件時(shí)，只要將焊條左右擺動(dòng)幾下就可以脫離焊件。若不能脫離，要立即將焊鉗從焊條上取下，防止短路時(shí)間過長(zhǎng)，燒毀焊機(jī)。引弧的位置應(yīng)選在焊縫起點(diǎn)前約10mm處。引燃后將電弧適當(dāng)拉長(zhǎng)并迅速移到焊縫的起點(diǎn)，同時(shí)逐漸將電弧長(zhǎng)度調(diào)到正常范圍。我的引弧一直很失敗，焊條與焊件總是粘在一起，到最后就算引弧成功，也會(huì)把焊件弄得很難看，直到最后幾天才漸漸熟練點(diǎn)。

氣焊也十分有難度，點(diǎn)火時(shí)要注意乙炔和氧氣的比例，不然不僅不能得到要求的火焰，甚至連火都點(diǎn)不燃。在平板上焊接時(shí)，不是很能熟練的控制溫度，老是爆出聲，不但嚇自己還嚇到別人。焊接銅管就比較容易，不會(huì)出現(xiàn)爆的現(xiàn)象，經(jīng)過幾次練習(xí)就可以交出成績(jī)了，看起來自認(rèn)為不錯(cuò)。氣割就更容易了，好像自己還蠻有這個(gè)天分，很快就上手了，氣割除了像氣焊一樣要控制好乙炔和氧氣成分外，還要控制好高壓氧的開度，運(yùn)動(dòng)焊槍時(shí)要?jiǎng)蛩?、穩(wěn)定，呼吸均勻，不要太慢或太快，否則會(huì)把切口再焊在一起或切不開。

兩周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這樣的天氣進(jìn)行實(shí)訓(xùn)真是嚴(yán)酷的考驗(yàn)，雖然實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地有電風(fēng)扇，每個(gè)工位也有用于散熱的風(fēng)機(jī)，但是一旦裝備齊全進(jìn)入工位里沒多久，就馬上汗如雨下，盡管如此，同學(xué)們還是抓緊時(shí)間練習(xí)，在每一個(gè)工位都不斷閃著電弧光。最終我們還是順利的完成了實(shí)訓(xùn)。此外，兩位實(shí)訓(xùn)老師也是盡心盡力，全身心的投入在我們身上。上課前，叮囑我們一定要注意安全;實(shí)訓(xùn)中，細(xì)心的指導(dǎo)我們，傳授我們寶貴的經(jīng)驗(yàn);下課后，督促我們打掃衛(wèi)生。通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到的焊接基本知識(shí)和技能，以及自身的感觸，是上面無法說完的，這次實(shí)訓(xùn)是非常有意義的。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

通過此次焊工實(shí)習(xí)使我了解了焊接的困難性，老師通過兩節(jié)課向我們介紹了焊接的基本操作和焊接的主要知識(shí)，及其焊接需要注意的事項(xiàng)。讓我們對(duì)焊接有一定的了解和認(rèn)識(shí)，加深我們對(duì)錫焊的認(rèn)識(shí)，了解錫焊的基本操作。使我們對(duì)錫焊實(shí)際操作有更加清楚的了解。同時(shí)讓我真正了解了錫焊的困難性和難操作性。

下面兩節(jié)課是讓我們對(duì)銅板進(jìn)行腐蝕，先在銅板上貼出焊接線路，然后給老師去腐蝕，腐蝕后剩下的就是貼好的線路，通過腐蝕這次才知道貼紙的重要性，必須保證貼紙與銅板的粘合性，才能保證腐蝕后的線路暢通，不出現(xiàn)中途斷路的可能。

余下的就是真正的實(shí)際操作，先對(duì)銅板進(jìn)行穿孔，打出所要串接的孔，然后進(jìn)行元器件的組裝，根據(jù)電路圖對(duì)元器件進(jìn)行必要的分析，保證電路及線路的正確性。在實(shí)際進(jìn)行錫焊的過程中，電烙鐵的溫度很高，需要倍加的小心電烙鐵的溫度燙傷自己。在焊銅板原件時(shí)需要注意線路連接的正確性和保護(hù)元件，以免元件發(fā)生損壞。芯片需要焊完再插上去，避免芯片的損壞造成實(shí)習(xí)的誤差。

對(duì)于這次的電焊實(shí)習(xí)我的記憶尤其深刻，因?yàn)樵谠囼?yàn)過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對(duì)接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的.擺放在試驗(yàn)板上焊接，我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，焊接完后檢查實(shí)習(xí)結(jié)果往往因?yàn)楦鞣N實(shí)習(xí)誤差而造成燈不亮，經(jīng)過反復(fù)檢查和分析才能達(dá)到實(shí)習(xí)所需結(jié)果。進(jìn)行第二次焊接有了經(jīng)驗(yàn)往往更快，連接的導(dǎo)線需要用錫焊接而不能用代替錫的導(dǎo)線，這樣才能達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。

通過反復(fù)驗(yàn)證和修改達(dá)到了實(shí)習(xí)目的，成功的做成了此次實(shí)習(xí)。讓我了解了焊接的困難性，在實(shí)際操作過程中遇到很多問題需要認(rèn)真分析和理解，才能最終達(dá)到實(shí)習(xí)結(jié)果，此次實(shí)習(xí)對(duì)于我來說受益良多。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

最近自己在焊電路板，焊接過程中針對(duì)所要注意的問題和技巧頗有心得，在這里與大家分享：

針腳式元器件的焊接：用電烙鐵和焊錫絲在適當(dāng)?shù)奈恢命c(diǎn)化形成水滴狀的焊滴，在焊放陣腳元件時(shí)，要先將元件管腳選擇合適的長(zhǎng)度，這點(diǎn)可以根據(jù)元件自身的封裝。點(diǎn)錫的過程是先將電烙鐵放在焊盤上，然后將焊錫絲靠近焊盤，覺得錫量合適了先將焊錫絲移開，是焊錫成水滴狀后將電烙鐵移開，注意：不宜在焊盤上放置太多的焊錫。最后再將長(zhǎng)的管腳線剪掉即可。

貼片式元器件用電烙鐵焊接：先在焊盤上涂少量的焊錫，(如果是扁平的元器件可以多放些焊錫這樣可以避免最后再補(bǔ)錫，但要是比較厚的元件象電容、發(fā)光二極管等可以考慮先放少量的焊錫感覺能將元件焊住即可，最后在進(jìn)行補(bǔ)錫，以防元件焊的不夠牢固)然后用電烙鐵和鑷子先固定元件的一端，確定元件沒有偏，然后再點(diǎn)化另一端焊盤使元件固定，要想使元件與電路板緊貼，可以先用電烙鐵點(diǎn)化第一端的焊錫，瞬間點(diǎn)化另一端的焊錫并用鑷子往下壓(這種方法適合型號(hào)大點(diǎn)的貼片電阻)。焊接集成芯片式貼片元件時(shí)，先在芯片各個(gè)管腳焊盤上點(diǎn)少量的焊錫，然后將芯片放上，確定好位置先將芯片的對(duì)角兩端固定，如果固定的有偏置可以拿掉再重新固定，沒有問題可以將其他的管腳先于本來焊盤上的焊錫相連接，最后根據(jù)需要再給各個(gè)管腳加少量的.焊錫以使更加固定沒有懸空。最后用鑷子檢查一下是否有沒有焊上的管腳。

希望大家多多指點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)!

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的`系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。

我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，電路的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的

通過了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過這的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。

通過了這電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)?？偟膩碚f，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，不致毫無頭緒，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點(diǎn)類似此類的實(shí)際操作課程，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

總的來說這次電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

實(shí)習(xí)的第一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下給我們講解了焊接實(shí)習(xí)的安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，之后我們便來到了焊接實(shí)訓(xùn)室，在老師的指導(dǎo)下接下來的這幾天，我們便學(xué)習(xí)平敷焊和氣割，在這一周的實(shí)習(xí)中使我深深的體會(huì)到了，一個(gè)人要想學(xué)一門技術(shù)并不難，但要學(xué)好一門技術(shù)那就難了，要把一門技術(shù)學(xué)得精益求精那可就難上加難了，常言道：世上無難事，只怕有心人，路，走的人多了便有了路，我便通過自己堅(jiān)持不懈的努力，便對(duì)這次實(shí)習(xí)的收獲很大，學(xué)到了不少東西，使我終身受益，在這，我將感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，老師，您辛苦了！ 本次電工電子實(shí)習(xí)中，學(xué)生普遍反映這次實(shí)習(xí)激發(fā)了他們對(duì)專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了他們的`實(shí)踐動(dòng)手能力，樹立了他們的勞動(dòng)觀念和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)。在實(shí)驗(yàn)室的程老師和張老師的幫助下，我也成長(zhǎng)起來，更加清醒地認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任。教育不是為了教會(huì)學(xué)生謀生，而是教會(huì)他們創(chuàng)造生活。

這次實(shí)習(xí)的成功離不開同學(xué)們的積極參與，離不開程老師的豐富經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也離不開張老師做的許多大量、繁雜的準(zhǔn)備工作，離不開系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。

通過這次實(shí)習(xí)，在電工方面同學(xué)們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。

在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件基本知識(shí)和測(cè)試

③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表

④印刷板的制作

⑤電子門鈴工作原理

⑥萬用表的實(shí)驗(yàn)原理。

實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)項(xiàng)目：萬用表的安裝調(diào)試在程老師、張老師精心指導(dǎo)及自己的努力和嚴(yán)格要求下，結(jié)果很令人滿意，全班無一失敗。

黃志清等許多同學(xué)在實(shí)習(xí)報(bào)告中提到：“這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”，是的，通過實(shí)習(xí)他們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，還有許多同學(xué)呼吁學(xué)院多給他們一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。馮丹丹同學(xué)寫到：實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思，恰恰組成了我此次實(shí)習(xí)的“三不曲”。有感思，就有收獲，有感思就意味著有提高，我從心里感到無比的快樂，因?yàn)槲腋冻隽耍业玫搅恕?/p>

這次實(shí)習(xí)中，本著耐心、責(zé)任、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一名新教師，我在這里得到了很大的提高，深刻了解到作為一名民辦教師的責(zé)任和對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度。按學(xué)院的要求培養(yǎng)實(shí)用型人才，而實(shí)驗(yàn)恰恰是提高他們動(dòng)手能力的最好途徑，為他們今后走上社會(huì)打下基礎(chǔ)。

最后，我要感謝實(shí)驗(yàn)室的張老師和程老師給予我的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系支持。

擴(kuò)展閱讀：焊接：焊接是被焊工件的材質(zhì)（同種或異種），通過加熱或加壓或兩者并用，并且用或不用填充材料，使工件的材質(zhì)達(dá)到原子間的建和而形成永久性連接的工藝過程。

焊接過程中，工件和焊料熔化形成熔融區(qū)域，熔池冷卻凝固后便形成材料之間的連接。這一過程中，通常還需要施加壓力。焊接的能量來源有很多種，包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。19世紀(jì)末之前，唯一的焊接工藝是鐵匠沿用了數(shù)百年的金屬鍛焊。最早的現(xiàn)代焊接技術(shù)出現(xiàn)在19世紀(jì)末，先是弧焊和氧燃?xì)夂福院蟪霈F(xiàn)了電阻焊。20世紀(jì)早期，隨著第一次和第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)，對(duì)軍用器材廉價(jià)可靠的連接方法需求極大，故促進(jìn)了焊接技術(shù)的發(fā)展。今天，隨著焊接機(jī)器人在工業(yè)應(yīng)用中的廣泛應(yīng)用，研究人員仍在深入研究焊接的本質(zhì)，繼續(xù)開發(fā)新的焊接方法，以進(jìn)一步提高焊接質(zhì)量。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

為了提高生產(chǎn)技能水平，加強(qiáng)個(gè)人考試能力。我班于星期六展開技能練習(xí)培訓(xùn)!

我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項(xiàng)目。起初拿到試件我還不是很在意因?yàn)樵?xx份我已經(jīng)進(jìn)行過一個(gè)月的該項(xiàng)目培訓(xùn)。心里想著：這個(gè)肯定是小菜一碟。但事實(shí)卻并非如此。

一、焊前準(zhǔn)備

點(diǎn)焊管子，本應(yīng)該是在11點(diǎn)鐘，5點(diǎn)鐘、8點(diǎn)位置點(diǎn)焊并加固。但由于開始沒有用石筆標(biāo)注。所以有點(diǎn)偏。加固后打磨也不夠徹底。給以后的焊接照成不好的.影響。

二、打底焊接。

手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究其原因是停留時(shí)間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外表面平整。

三、填充層

填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃，焊接時(shí)急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因：

1、推力電流開大了。2、兩邊停留時(shí)間不夠。3、焊條角度與運(yùn)條方式?jīng)]有跟上。

四、蓋面層

蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很差。主要原因有：1、填充太差不利于蓋面。2、缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)、3、急于求成，沒有仔細(xì)規(guī)劃。

經(jīng)過這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足，有了改進(jìn)的方向!我相信下次我一定會(huì)更好。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習(xí)改進(jìn)自己。有時(shí)候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會(huì)變質(zhì)。

焊接實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，然而這次的實(shí)習(xí)留給我的記憶與意義卻是永久的。經(jīng)過這次的金工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上與日常生活中無法學(xué)到的寶貴知識(shí)，也增強(qiáng)了我的操作動(dòng)手能力，實(shí)在是四年大學(xué)生活中非常寶貴的一次經(jīng)歷。

回想這十幾天的實(shí)習(xí)，我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義主要有以下幾點(diǎn)：

首先，金工實(shí)提高了我們大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力與解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。作為大學(xué)生，我們平時(shí)獲取知識(shí)地點(diǎn)是教室，看到的是文字與圖表，記得的是理論與公式，即便是每天練習(xí)解決的問題，也都是由老師們虛構(gòu)的，“在理想情況下”的。一旦在生活中遇到些實(shí)際問題，就免不了手忙腳亂，不知所措。即使是硬著頭皮勉強(qiáng)干，也會(huì)四處碰壁，弄得狼狽不堪。然而通過金工實(shí)習(xí)，不但給我們提供了非常多的親自動(dòng)手機(jī)會(huì)，而且在師傅們耐心仔細(xì)的指導(dǎo)下，又保證了我們能夠安全正確的進(jìn)行操作，并通過自己的不斷練習(xí)最終掌握這些工藝!

由于工種分配的關(guān)系，我們這一組的金工實(shí)習(xí)并不像傳說中的那么累。第一天是車工，要用龐大的機(jī)器加工一個(gè)小小的零件。早晨剛看了安全教育的片子，老師又給我們講了操作機(jī)器的危險(xiǎn)性，搞得我們對(duì)那機(jī)器望而卻步。但后來實(shí)踐證明，只要按照規(guī)章操作，那些機(jī)器還都是安全的。車工，作為我的第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，我對(duì)它的記憶是深刻。當(dāng)老師給我們講完40多分鐘的機(jī)器理論課時(shí)，我才知道了車床的工作原理。我也知道了怎樣辨認(rèn)車床，怎樣根據(jù)加工零件的大小選擇車床。我們實(shí)習(xí)所用的車床都是臥式車床，它的銘牌上都有“c61---”的標(biāo)志。它的工作原理其實(shí)也很簡(jiǎn)單，實(shí)際上就是電動(dòng)機(jī)輸出的動(dòng)力，經(jīng)變速箱通過帶傳動(dòng)傳給主軸，更換變速箱和主軸箱外面的手柄位置，得到不同的齒輪嚙合，從而得到不同的主軸轉(zhuǎn)速。主軸通過卡盤帶動(dòng)工件旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)通過換向機(jī)構(gòu)、交換齒輪、進(jìn)給箱、光杠(或絲杠)傳給溜板箱，使溜板箱帶動(dòng)刀架沿著床身作直進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。這樣就可以加工一個(gè)所需要的零件了。當(dāng)我第一次開動(dòng)它的時(shí)候，我心情有點(diǎn)激動(dòng)，我怕一不小心就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，可是經(jīng)過幾次的操作后，我感覺到我好像是一個(gè)師傅了，我站在車床旁邊認(rèn)真地操作著機(jī)器。當(dāng)我拿著我的第一件成品上交的時(shí)候，你可以想象我的心情是多么的激動(dòng)

其次，金工實(shí)豐富了我們大學(xué)生的生產(chǎn)和生活知識(shí)，一些樸素的從實(shí)際生產(chǎn)中獲得的智慧，是書本中學(xué)不到然而又更巧妙的。這其中又以安全知識(shí)最為重要!金工實(shí)習(xí)中很多的工種都具有一定的危險(xiǎn)性，即便是最簡(jiǎn)單的鉗工磨挫也會(huì)又劃傷手的可能，至于車，銑等需要用到機(jī)床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危險(xiǎn)性就更大了，所以，實(shí)習(xí)前的安全教育中，一幕幕血與生命的教訓(xùn)不但給我們留下了深刻的印象，更使我們懂得了實(shí)習(xí)中最基本折安全規(guī)范教育，又使我們懂得了在面對(duì)各種生產(chǎn)事故，如觸電、火災(zāi)、工傷時(shí)，脫離險(xiǎn)境的有效辦法。至今仍然對(duì)被火災(zāi)困在高樓時(shí)的`幾種逃生方法記憶猶新。

實(shí)習(xí)的第二周周二的上午，我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是安全教育。就是看火災(zāi)怎么逃生的錄像，以及滅火器的使用方法等。本來覺得這是些挺無聊的內(nèi)容，但老師跟我們說在廣州有次火災(zāi)，燒死了十幾個(gè)人，但如果這么多人中有一個(gè)會(huì)使用滅火器的，就不至于造成這么悲慘的結(jié)局了!可見有些東西并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們所忽視的，往往是一些很重要的東西。

再次，金工實(shí)習(xí)也使我們感受了所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用，從而指導(dǎo)我們?nèi)蘸蟾佑行У膶W(xué)習(xí)。作為理工類大學(xué)生，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，很多都是來源于生產(chǎn)的，例如電子電路、電氣控制、機(jī)械制圖、應(yīng)用化學(xué)等，通過金工實(shí)習(xí)的相關(guān)工種，使我們充分體會(huì)了知識(shí)對(duì)生產(chǎn)的指導(dǎo)作用，例如在操作數(shù)據(jù)控制機(jī)床的幾種編程軟件時(shí)，只要還記得機(jī)械制圖中x、y、z的三軸關(guān)系以及各種視圖的特點(diǎn)，零件圖的繪制便會(huì)輕松的多;在以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中，也能幫助我們聯(lián)想記憶，更快更好地掌握新的知識(shí)。

最后，金工實(shí)習(xí)也為我們將來的工期作提供了非常重要的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在將來走向工作崗位后，我們工科生總會(huì)需要進(jìn)行相當(dāng)多的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，但是不管設(shè)計(jì)得再精美，一顆螺母、一塊角鋼擺放得不合理，或是加工方式難以實(shí)現(xiàn)，都會(huì)造成產(chǎn)品的無法制造，也是前功盡棄!有了這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。就能使我們?cè)谠O(shè)計(jì)中考慮到以上種種問題，做到“閉門造車，出門和轍”了。

這十幾天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用。這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在。

金工實(shí)習(xí)留給我的意義是豐富的，留給我的記憶是美好的!如此寶貴的一次經(jīng)歷，我一定會(huì)好好珍存。最后，向所有金工實(shí)習(xí)的師傅們道一聲：辛苦你們了，非常感謝!