燈火讀后感

燈火讀后感(范文6篇)。

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"燈火讀后感"，將本文保存好方便日后參考。在生活中， 我們經(jīng)常會(huì)讀一些我們喜歡的書(shū)籍，在讀完作品后我的心理得到充實(shí)我們的知識(shí)得到擴(kuò)充。撰寫(xiě)讀書(shū)心得，可以使我們?nèi)蘸鬅o(wú)論做什么事，有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解或主張。

燈火讀后感(篇1)

高陽(yáng)的歷史小說(shuō)，算是對(duì)我影響最大的文集。其中，對(duì)《胡雪巖》全傳的第一部又特別愛(ài)不釋手。

胡雪巖三部曲，分別是：《胡雪巖》又名《平步青云》，寫(xiě)于1973年；《紅頂商人》，寫(xiě)于1977年；《燈火樓臺(tái)》，寫(xiě)作時(shí)間不詳。而高陽(yáng)另外一套大名鼎鼎的作品《慈禧全傳》寫(xiě)于1976年。

70年代是高陽(yáng)最高產(chǎn)的時(shí)代，也是武俠小說(shuō)、歷史小說(shuō)的黃金時(shí)期。

這三套書(shū)是高陽(yáng)先生歷時(shí)十年才完成的，用他自己在書(shū)最后的話說(shuō)：《胡雪巖》三部曲的寫(xiě)作過(guò)程，跟小女孩子的年齡上仿佛。

這三套書(shū)里，第一套《胡雪巖》應(yīng)該是讀起碼最淋漓的一套，文筆流暢，半文半白的句子，讀起來(lái)太讓人舒服了。尤其是故事情節(jié)，把經(jīng)商的故事，講得很動(dòng)聽(tīng)。作者雖不是商人，但是里面說(shuō)出來(lái)做人的道理，總是讓人聽(tīng)起來(lái)佩服。

作者注意細(xì)節(jié)描述，說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)，完全可以當(dāng)成歷史畫(huà)卷來(lái)看。通過(guò)讀這套書(shū)，對(duì)清朝的官場(chǎng)制度、漕運(yùn)、長(zhǎng)毛之亂等，都會(huì)有不錯(cuò)的了解。里面尤其是對(duì)清朝市井生活的白描式寫(xiě)作，宛如一副生動(dòng)的畫(huà)卷，躍然紙上。讓人對(duì)清朝生活有了很直觀的印象，不禁讓我也變成清朝迷；通讀下來(lái)，有一種自己也成了清史專家的錯(cuò)覺(jué)。

這三部曲最精彩的地方在于，不時(shí)地穿插一些野史典故，讀起來(lái)很有味道，甚至比小說(shuō)的主線還吸引人。只是里面有一些情節(jié)的敘述，有一些啰嗦，看多了就會(huì)嫌煩。

《燈火樓臺(tái)》最后的結(jié)尾方式，讓人噓噓不已，大樹(shù)一倒，千人錘萬(wàn)人錘，這個(gè)時(shí)候，人心如何，自見(jiàn)分曉。從《紅頂商人》的后半部到《燈火樓臺(tái)》的前半部，有可能你會(huì)看不下去，但請(qǐng)?zhí)^(guò)無(wú)妨，但是《燈火樓臺(tái)》的后面這半部，無(wú)論如何你要耐心讀一讀，仔細(xì)一讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高陽(yáng)的文筆又回來(lái)，并且，里面的世態(tài)炎涼會(huì)讓你看得心酸。

燈火讀后感(篇2)

遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人。

——題記

《遠(yuǎn)山燈火》這本書(shū)主要講述了一支紅軍隊(duì)伍到達(dá)了紅色小鎮(zhèn)龍崗，年少的滿倉(cāng)很想?yún)⒓蛹t軍，身為紅軍的爺爺說(shuō)：黨就是滿倉(cāng)的父母，忍痛同意了滿倉(cāng)的懇求，最后滿倉(cāng)離開(kāi)了親人，追隨著隊(duì)伍成為了一名小紅軍戰(zhàn)士。后來(lái)新中國(guó)成立，滿倉(cāng)也長(zhǎng)大成人，他和夏湖生那幾個(gè)孩子通信，激勵(lì)他們上進(jìn)。再最后進(jìn)入了新時(shí)代，年老的滿倉(cāng)建立了“紅娃書(shū)屋”，繼續(xù)幫助孩子們，而因?yàn)橐杉艘圮娙说男畔?，一摞塵封已久的軍章出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，所有人的眼眶都濕潤(rùn)了。[趣祝福 WwW.ZFw152.Com]

書(shū)中最讓我印象深刻的是滿倉(cāng)當(dāng)志愿兵回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不在了的情節(jié)?！皩?duì)不起，爺爺，我來(lái)晚了……”這句話直刺我的心，是啊，滿倉(cāng)那熟悉的土地還等著他，但那親愛(ài)的爺爺已經(jīng)不在了，這一句對(duì)不起，把所有的思念、所有的牽掛、所有的后悔、所有對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，都一起道了出來(lái)。雖然他摯愛(ài)的爺爺已不在了，可他依然不相信這一切，爺爺真的走了嗎？我想，爺爺一定沒(méi)走，因?yàn)樗募t色精神，已經(jīng)浸透了滿倉(cāng)的心，又通過(guò)滿倉(cāng)傳遞給孩子們，這種精神將成為遠(yuǎn)山燈火，永遠(yuǎn)為孩子們照亮前行的.道路。

如今，我們的生活是多么的幸福與美好，可這些美好都是如何來(lái)的呢？正如國(guó)歌里所唱的：“用我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”我們現(xiàn)在美好的生活是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)的?；叵?020年初的疫情，還有這個(gè)暑假鄭州的洪災(zāi)，有多少人失去了親人，又有多少人離開(kāi)親人沖在了搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線。今天的美好生活真的來(lái)之不易，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

“遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人”。我想，這就是《遠(yuǎn)山燈火》這本書(shū)的真正意義吧！

燈火讀后感(篇3)

在我的書(shū)柜上，有一本封面潔白的書(shū)，叫《天使的燈火》。故事中，小主角約瑟芬與雨果是一對(duì)好友。在班中，有個(gè)叫魯格娜的女孩，她經(jīng)常欺負(fù)約瑟芬。但約瑟芬卻默默地承受著一切，在雨果的幫助下，把魯格娜感化了。

我認(rèn)為，《天使的燈火》是本意志性的書(shū)，它告訴我：不必為小事而吵鬧，而爭(zhēng)斗，應(yīng)該默默地承受，用自己的心靈戰(zhàn)勝它們，不讓它們成為將自己絆倒的心魔。有時(shí)，甚至還能夠把別人感化呢！

而且，要知道，約瑟芬還是一個(gè)五、六歲的小女孩，就能承受如此大的挫折，并用她幼小的心靈感化別人。這的確很了不起，而我卻做不到。因此，我感到羞愧，因?yàn)槲疫B一個(gè)五、六歲的孩子都不如。我應(yīng)該磨練自己的意志，爭(zhēng)取超越約瑟芬！

約瑟芬還是個(gè)言出必行的人。她會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不回頭，永遠(yuǎn)不懊悔，永遠(yuǎn)不放棄。

我要學(xué)習(xí)約瑟芬的寬容、不屈不撓、言出必行，成為一個(gè)有風(fēng)度的人！

燈火讀后感(篇4)

《遠(yuǎn)山燈火》獻(xiàn)禮建黨百年

讀徐魯長(zhǎng)篇小說(shuō)《遠(yuǎn)山燈火》有感

“百年奮斗史，熱血映丹心。遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人?！笔罴僖婚_(kāi)始，媽媽丟了一摞書(shū)（有四、五本）放在我面前，并對(duì)我說(shuō)：“在完成作業(yè)的同時(shí)把這些書(shū)看完！”初拿到《遠(yuǎn)山燈火》就被青山黃土坡上的幾個(gè)手拉著手的人物所吸引。這是兒童文學(xué)作家徐魯?shù)囊黄L(zhǎng)篇小說(shuō)，創(chuàng)作于共產(chǎn)黨建黨百年之際，書(shū)里以一名老共產(chǎn)黨員深藏功與名、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，結(jié)合不同時(shí)期三個(gè)少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，追尋革命戰(zhàn)爭(zhēng)、跨過(guò)鴨綠江抗美援朝、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)等不同時(shí)期里中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民艱苦奮斗的歷程。

一片土地孕育三代黨員的奮斗初心，一星燈火映照一個(gè)民族的復(fù)興之路?！盁艋稹奔认笳髦鴤ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨在特殊歷史階段點(diǎn)燃的革命火種，也象征著中國(guó)共產(chǎn)黨源源不斷、薪火相傳和朝氣蓬勃的生命力，同時(shí)也代表著中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。從“小滿倉(cāng)追隨著紅軍，成為光榮的紅軍小戰(zhàn)士，軍長(zhǎng)將他扶上戰(zhàn)馬，帶領(lǐng)沿著革命的大道奔去……”。到“戰(zhàn)斗英雄的滿倉(cāng)，參加了抗美援朝志愿軍，為國(guó)作戰(zhàn)。仍然幫助著孤兒湖生。湖生在滿倉(cāng)的引領(lǐng)下光榮的加入了少先隊(duì)”。再到“老年的滿倉(cāng)回到家鄉(xiāng)，創(chuàng)建“紅娃書(shū)屋”，不斷影響著一代代孩子；新的一代人，也在最艱苦的地方，默默的奉獻(xiàn)，揮灑著汗水”。正如文中列寧小學(xué)校長(zhǎng)的話：“這是中國(guó)一代代孩子都不應(yīng)該缺失的精神營(yíng)養(yǎng)，是需要一代代傳承下去的紅色基因和紅色燈火……”

回溯榮耀的歷史，祖國(guó)成就輝煌，銘記閃光的記憶，獻(xiàn)禮建黨百年。新的百年，新的征程，偉大的中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。原子能、航空航天、分子生物、5G甚至6G通信技術(shù)的發(fā)展，都在期待著我們。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心！愿祖國(guó)在偉大中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)“播火者”的帶領(lǐng)下，復(fù)興之“紅色火種”在綿延的世界之林越來(lái)越閃耀、明亮！

教師評(píng)語(yǔ):小作者的這篇讀后感有讀有感，讀感結(jié)合，以感為主。讀得深，感情真，不僅寫(xiě)了自己對(duì)書(shū)中最感興趣的內(nèi)容，而且還結(jié)合所讀內(nèi)容發(fā)表了自己的看法。是啊!三代共產(chǎn)黨人事跡的確讓人感動(dòng)，正是一部“百年奮斗史”，小作者的號(hào)召就是希望“勝跡之燈火永照后人”，真實(shí)的感受和體會(huì)，整篇文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出。

燈火讀后感(篇5)

《歲月的燈火都睡了》是中國(guó)作家安妮寶貝創(chuàng)作的一本小說(shuō)，讓我深受觸動(dòng)和思考。這是一部富有人文關(guān)懷和見(jiàn)解的作品，通過(guò)對(duì)主人公楊瑞琪的生活經(jīng)歷的描寫(xiě)，展現(xiàn)了人生中的種種困惑與迷茫。同時(shí)，該小說(shuō)也以細(xì)膩的筆觸，反映了社會(huì)背景下不同個(gè)體的命運(yùn)和人性的復(fù)雜性。

小說(shuō)以楊瑞琪作為敘事者和主人公，在回憶和自白中展開(kāi)了故事的敘述。楊瑞琪是一個(gè)普通的女孩子，上知天文下知地理，聰明伶俐，但她沖破不了命運(yùn)的屏障。她出身于一個(gè)寒微的家庭，家境貧寒限制了她的發(fā)展和選擇。她渴望一種更美好、更有尊嚴(yán)的生活，但無(wú)論是通過(guò)參加升學(xué)考試還是進(jìn)入職場(chǎng)，她都無(wú)法獲得應(yīng)有的機(jī)會(huì)和資源。這種被不公平對(duì)待的感覺(jué)在整個(gè)故事中一直彌漫著，令人窒息。

小說(shuō)的場(chǎng)景跨越了不同的時(shí)代和社會(huì)背景，尤其對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的許多社會(huì)問(wèn)題有深刻的觸動(dòng)。女性在職場(chǎng)中的掙扎，男女之間虛偽的情感，利益追求下的人性扭曲，這些都是小說(shuō)中常被提及和描繪的題材。通過(guò)楊瑞琪的生活經(jīng)歷，讀者深刻地感受到了一個(gè)人在社會(huì)中扭曲和改變的過(guò)程，同時(shí)也看到了人性的黑暗與社會(huì)的冷漠。

小說(shuō)中的人物形象豐滿而真實(shí)，他們的言行舉止和內(nèi)心獨(dú)白揭示了他們對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)自我的認(rèn)知。每個(gè)人物都有自己的生活經(jīng)歷和困惑，都在歲月的洪流中追逐著夢(mèng)想和幸福。他們的夢(mèng)想往往被現(xiàn)實(shí)所摧毀，面對(duì)困境的時(shí)候，他們經(jīng)歷了心靈的沉寂和對(duì)命運(yùn)的吶喊。讀者仿佛能夠聽(tīng)到他們內(nèi)心的痛苦和對(duì)于真愛(ài)、真理和自由的追求。

通過(guò)《歲月的燈火都睡了》，我看到了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的冷酷無(wú)情。這本書(shū)勾勒了社會(huì)風(fēng)氣的變遷和社會(huì)問(wèn)題的困擾，揭示出人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前的無(wú)奈和迷茫。同時(shí)，它也傳達(dá)了一種對(duì)于愛(ài)和真實(shí)的執(zhí)著，通過(guò)主人公的堅(jiān)持和反抗，抵制了社會(huì)對(duì)于個(gè)人的壓迫和偏見(jiàn)。這種力量是迷失者最后的希望，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，人們的生活被瑣碎的事物所填充，看似忙碌卻缺少了深入思考和反思的機(jī)會(huì)?！稓q月的燈火都睡了》給我提供了一個(gè)思考人生和現(xiàn)實(shí)的契機(jī)。在這個(gè)時(shí)代背景下，每個(gè)人都要有自己的追求和立場(chǎng)，要敢于面對(duì)自己的內(nèi)心，堅(jiān)持自己的信念，盡管命運(yùn)的波折和阻撓，也要為了心中的夢(mèng)想前行。

通過(guò)閱讀《歲月的燈火都睡了》，我不僅僅是讀懂了一本小說(shuō)，更是體味到了生活和人性的悲喜交加。這是一本富有人文關(guān)懷和深度思考的作品，它讓我思考生命的意義和個(gè)體的價(jià)值，也讓我看到了人性的光輝和黑暗。在讀后感的文字中，我無(wú)法完全表達(dá)小說(shuō)中的每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)，但我相信那種久久不愿離去的情感和思考將伴隨我一生。

通過(guò)《歲月的燈火都睡了》，我看到了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的冷酷無(wú)情。這本書(shū)勾勒了社會(huì)風(fēng)氣的變遷和社會(huì)問(wèn)題的困擾，揭示出人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前的無(wú)奈和迷茫。同時(shí)，它也傳達(dá)了一種對(duì)于愛(ài)和真實(shí)的執(zhí)著，通過(guò)主人公的堅(jiān)持和反抗，抵制了社會(huì)對(duì)于個(gè)人的壓迫和偏見(jiàn)。這種力量是迷失者最后的希望，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，人們的生活被瑣碎的事物所填充，看似忙碌卻缺少了深入思考和反思的機(jī)會(huì)?！稓q月的燈火都睡了》給我提供了一個(gè)思考人生和現(xiàn)實(shí)的契機(jī)。在這個(gè)時(shí)代背景下，每個(gè)人都要有自己的追求和立場(chǎng)，要敢于面對(duì)自己的內(nèi)心，堅(jiān)持自己的信念，盡管命運(yùn)的波折和阻撓，也要為了心中的夢(mèng)想前行。

通過(guò)閱讀《歲月的燈火都睡了》，我不僅僅是讀懂了一本小說(shuō)，更是體味到了生活和人性的悲喜交加。這是一本富有人文關(guān)懷和深度思考的作品，它讓我思考生命的意義和個(gè)體的價(jià)值，也讓我看到了人性的光輝和黑暗。在讀后感的文字中，我無(wú)法完全表達(dá)小說(shuō)中的每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)，但我相信那種久久不愿離去的情感和思考將伴隨我一生。

燈火讀后感(篇6)

《家人閑坐，燈火可親》讀后感1000字！

愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人、愛(ài)美食，愛(ài)得都是如此深沉。

1980年代后期以來(lái)，中國(guó)文學(xué)“邊緣化”的說(shuō)法就已經(jīng)開(kāi)始流行了，文學(xué)在社會(huì)生活中的地位日益下降，甚至有人認(rèn)為“文學(xué)即將死亡”。事實(shí)上，這樣的現(xiàn)象未嘗不是沒(méi)有，這樣的擔(dān)心未嘗不該關(guān)注，但更應(yīng)該做的，是以積極參與、各盡所能來(lái)履行重振中國(guó)文學(xué)雄風(fēng)這個(gè)職責(zé)使命的實(shí)際行動(dòng)。

文學(xué)作品評(píng)選盡管有這樣那樣的看法和意見(jiàn)，但公認(rèn)的佳作仍然層出不窮，汪曾祺的小說(shuō)和散文即在其列。汪曾祺是中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。汪曾祺在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研——不過(guò)，他的散文作品也值得給予極大的關(guān)注。在這些散文作品中，汪曾祺寫(xiě)家鄉(xiāng)、寫(xiě)親人、寫(xiě)朋友、寫(xiě)美食……無(wú)論寫(xiě)什么，都不由地讓人有一種身臨其境之感，字里行間傾注了無(wú)比深厚的情感。他的態(tài)度是積極的，他的語(yǔ)言平和之中不乏風(fēng)趣，仿佛具有一種與生俱來(lái)的閑適、悠然，很輕易地就能把人的注意力給全部地吸引了過(guò)去。

《家人閑坐，燈火可親》就是汪曾祺的一部散文集子，這是汪曾祺誕辰100周年的特別紀(jì)念版，由汪氏三兄妹親自審定并撰文紀(jì)念。其中收錄了汪曾祺四輯、三十七篇散文作品，還附有汪氏三兄妹分別撰寫(xiě)的紀(jì)念自己父母的作品——其中汪朗寫(xiě)的是《媽媽的檔案》，汪朝寫(xiě)的是《說(shuō)說(shuō)我們的爸爸》，汪明寫(xiě)的是《最后一日》?？梢哉f(shuō)，汪曾祺在散文創(chuàng)作上的主要作品及其成就，在《家人閑坐，燈水可親》這部散文集子體現(xiàn)得淋漓盡致；再加上三篇紀(jì)念文章，有利于對(duì)汪曾祺形成一個(gè)更為立體、全面的認(rèn)識(shí)：不僅僅是認(rèn)識(shí)一個(gè)作為文學(xué)家的汪曾祺，而且是認(rèn)識(shí)一個(gè)“活生生”的汪曾祺——他仿佛就坐在每個(gè)讀者的對(duì)面，給大家介紹他的家鄉(xiāng)、他的家、他的祖父祖母、父親母親以及親戚朋友，寫(xiě)他的生活日常，當(dāng)然還有更多讀者印象深刻的美食佳肴。

無(wú)論是寫(xiě)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人還是寫(xiě)愛(ài)美食，都不難看得出來(lái)，汪曾祺愛(ài)得都是如此深沉。他對(duì)人、對(duì)生活的態(tài)度，無(wú)不隱含著一種豁達(dá)、恬淡。譬如在《我的家鄉(xiāng)》一篇中，他寫(xiě)江浙一帶人風(fēng)面問(wèn)籍貫答云高郵的時(shí)候——“多人肅然起敬，曰：‘你們那里出咸鴨蛋。’”隨后，汪曾祺不無(wú)抱怨地加了一句：“好像我們那里就只出咸鴨蛋似的！”緊接著，他說(shuō)，“我的家鄉(xiāng)不只出咸鴨蛋”，還出過(guò)秦少游，“出過(guò)經(jīng)學(xué)大師王念孫、王引之父子”……讀到此處，更多的感觸顯然已在其間。譬如在《我的祖父祖母》一篇中，他甚至寫(xiě)到了祖父和他說(shuō)起祖父的艷遇，真是讓人不由地感到些驚世駭俗，以至于汪曾祺自己都不由地嘆為觀止：“因此我覺(jué)得我的祖父是個(gè)人?！?/p>

更多人所熟悉的，大概就是作為“美食家”的汪曾祺。平心而論，通過(guò)汪氏三兄妹的文章，可以知道汪曾祺的飯做得確實(shí)相當(dāng)好，但更絕的，顯然是汪曾祺對(duì)于美食的文字表現(xiàn)力——汪朝就認(rèn)為，“可能寫(xiě)的比做的更好一點(diǎn)”——好到什么程度呢？“就是一個(gè)普通的家常菜也會(huì)讓他寫(xiě)得味透紙背”！

確實(shí)，在當(dāng)下的情境里，得以認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)也食人間煙火的汪曾祺，真的是很幸運(yùn)呢！

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小桔燈讀后感(篇1)

好書(shū)就是一盞燈，照亮我們前行的路，給予我們溫暖、勇氣和力量，引導(dǎo)我們的精神走向高處。

讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》后，我感慨萬(wàn)千。在這里，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命前輩在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱苦生活和對(duì)美好未來(lái)的渴望。從中贊揚(yáng)了一個(gè)革命前輩的女兒對(duì)艱苦生活的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。

這是十幾年前的事了，在春節(jié)前一天的下午，“我”到重慶郊外去看一位朋友，她住在鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。陰暗仄仄的樓梯，一間有一張方桌和幾張竹凳，墻上裝著一架電話的屋子，“我”看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器，“我”似乎吃了一驚，連忙去幫助她。通過(guò)談話到小姑娘對(duì)我的感謝中得知她家就在山窩那棵大黃果樹(shù)下面，媽媽生了重病。八九歲光景的小姑娘全心照料生病的母親，弱小的身軀承擔(dān)起了養(yǎng)家的重大使命，對(duì)父母的大愛(ài)，真的值得我們學(xué)習(xí)。

忽然，“我”想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。買了幾個(gè)大紅桔子，走到那小屋的門(mén)口?？匆?jiàn)屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她媽媽閉著眼平躺著，門(mén)口的小炭爐上放著一個(gè)小砂鍋，微微地冒著熱氣。“我”問(wèn)：“她吃過(guò)東西嗎？這鍋里是什么？”她說(shuō)：“紅薯稀飯，我們的年夜飯?！弊x到這里，我震撼了，面對(duì)生活的不易，她不放棄，沒(méi)有抱怨，充滿了對(duì)美好生活的希望！我想到了我自己家的年夜飯，熱氣騰騰的餃子，豐盛的美食，跟小姑娘相比，我是多么的幸福??！

“我”把帶來(lái)的桔子送給了她，她選一個(gè)最大的桔子，瞬間用麻線、小洋蠟頭做了一盞小桔燈送給了“我”。遞給“我”說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山?！彼臀业臅r(shí)候，又像安慰“我”似的說(shuō)：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)我媽媽就會(huì)好?！彼眯∈衷凇拔摇泵媲爱?huà)一個(gè)圓圈，最后按到“我”的手上。“我們大家也都好了?！痹谶@種艱苦的打擊下，她制作小桔燈回贈(zèng)冰心奶奶，是大愛(ài)之人，這盞小桔燈發(fā)出的光不算明亮，但她卻讓冰心奶奶覺(jué)得眼前有無(wú)線光明！

“我”提著這靈巧的小桔燈，慢慢的走在黑暗潮濕的山路上……這時(shí)，我的朋友已經(jīng)回來(lái)了，便講起“我的小桔燈的由來(lái)。講述中，我知道小姑娘的爸爸是一名共產(chǎn)黨員……

從一個(gè)八九歲的小姑娘對(duì)父母、對(duì)生活的愛(ài)，再到對(duì)美好未來(lái)的憧憬和向往。她的一舉一動(dòng)給我留下了深刻的印象。我知道我們今天的生活是來(lái)之不易的，我要學(xué)習(xí)小姑娘的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的態(tài)度，學(xué)習(xí)革命前輩勇敢、不怕?tīng)奚木瘢乙W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

小桔燈讀后感(篇2)

這個(gè)寒假，老師讓我們讀冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》。買書(shū)回來(lái)，翻看著一篇篇文章。忽然，我看見(jiàn)這一篇的文章叫《小桔燈》。我很好奇，鞕讀了起來(lái)。

文章講了一個(gè)小姑娘一家的故事：小姑娘的爸爸是地下黨員，但是前不久失蹤了，至今杳無(wú)音信。她的媽媽被特務(wù)打吐了血，身無(wú)分文的小姑娘沉著、冷靜、想到了鄉(xiāng)村干部所的公用電話，來(lái)到公用電話旁邊，可是因個(gè)子小怎么也夠不到電話，這時(shí)正在等朋友的作者看到后，幫助了小姑娘。

看到這里我很欣賞這小姑娘，小姑娘爸爸失蹤，母親被打，可是小姑娘沒(méi)有慌張，很沉著冷靜，可見(jiàn)小姑娘多么機(jī)智勇敢。當(dāng)我讀到作者去小姑娘家里問(wèn)年夜飯吃什么，她說(shuō)吃紅薯飯?？吹竭@里，我不禁鼻子一酸，眼淚流來(lái)。這么好的節(jié)日里，她們竟然吃紅薯飯。想到每次年夜飯，我們的餐桌上都是大魚(yú)大肉山珍海味，喝的是美酒飲料，看的是煙花，而她……

想到這里，我更體會(huì)出現(xiàn)在的美好生活真是來(lái)之不易。文章最后，小姑娘送給坐著一個(gè)小桔燈。小桔燈中閃著微弱的燈光。這小小的燈光，是光明，是小姑娘理想的希望，適當(dāng)?shù)膭倮哪抗狻?/p>

希望每一個(gè)人的心都有一個(gè)小桔燈。

小桔燈讀后感(篇3)

前幾天，我一口氣讀完了冰心寫(xiě)的散文集。其中，《小橘燈》這篇文章讓我最受益匪淺。

這篇文章反映了對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。文中描寫(xiě)的小姑娘父親被逮捕，母親也因?yàn)槭艿綒蚨铝搜Ｈ欢?，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫或替代大人做事。這對(duì)于一個(gè)八、九歲的小女孩來(lái)說(shuō)，該是多么的不容易啊!

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜得回答問(wèn)話這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢、鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利的，總有一天父親會(huì)回來(lái)的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量!

在讀到作者問(wèn)她吃過(guò)東西了沒(méi)?鍋里是什么?她笑著回答說(shuō)：“紅薯稀飯，我們的年夜飯”時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多么誘人的時(shí)刻啊!我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅能感到爸爸、媽媽的疼愛(ài)，全家人一起吃香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙火，傾聽(tīng)著噼噼啪啪的鞭炮聲，我的心里別提有多美了!可是，這些東西對(duì)于小姑娘來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有，她的母親被打傷，父親出走不知下落，過(guò)年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂(lè)觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的小女孩啊!

文中結(jié)尾細(xì)致的描寫(xiě)了小姑娘給作者制作了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，實(shí)在不算明亮，但它卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命事業(yè)必勝!所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈，都會(huì)想到那位小姑娘。是啊，這位年近八、九歲的小姑娘雖然是作者偶然相遇的，但是她的一舉一動(dòng)卻是給人留下了難以磨滅的印象。

我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的?？催^(guò)這篇文章，我更深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)呢?我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜著美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

小桔燈讀后感(篇4)

我們每個(gè)人的家里都有燈，各種各樣的燈照亮了我們多彩的童年。但是今天，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》忽然覺(jué)得這小小的燈還包含著重要的意義。

這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨員在國(guó)民黨統(tǒng)治下的艱難處境合對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。文中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨殘酷地逮捕屠殺共產(chǎn)黨員，白色恐怖籠罩在重慶上空。這個(gè)小姑娘的父親因黨組織遭到破壞而離開(kāi)了家，媽媽也因?yàn)槭艿礁櫶貏?wù)的毆打而吐了血。然而，這個(gè)小姑娘卻沒(méi)有像別的孩子那樣驚慌失措，卻是鎮(zhèn)定的幫大人做事。對(duì)一個(gè)歲的孩子來(lái)說(shuō)。這是多么不容易啊!當(dāng)作者問(wèn)她：“鍋里的是什么?”時(shí)，小女孩平靜地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！蔽易x到這里心中十分難過(guò)，大年夜，多么美好的日子!我記得我們?cè)谶^(guò)年時(shí)看電視、吃著豐盛的年夜飯、拿壓歲錢…可開(kāi)心啦!而小女孩卻只能吃紅薯稀飯，真是可憐!但小女孩卻沒(méi)有抱怨，而是很樂(lè)觀。這種樂(lè)觀主義精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫(xiě)了小姑娘給作者做的一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，雖然不是很明亮，但這盞燈讓作者看到了眼前的無(wú)限光明，預(yù)感到了革命勝利的來(lái)臨。所以每年春節(jié)作者都會(huì)想起那一盞小桔燈。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，幸福生活是來(lái)之不易的。讀了這篇文章，我想：我們還有什么理由不為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)呢?

小桔燈讀后感(篇5)

寒假期間，我讀了著名女作家冰心的《小桔燈》。故事講述的是在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，歌樂(lè)山中一位小姑娘面對(duì)苦難所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定、勇敢和樂(lè)觀的精神。

盡管我們今天無(wú)法感受到那個(gè)年代人的生活，但是書(shū)中那個(gè)小姑娘卻令我非常敬佩。一個(gè)九歲的小女孩兒，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，她在漆黑的夜晚獨(dú)自一人爬山，到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫。讀到這里，我只是覺(jué)得她很可憐。但當(dāng)后來(lái)知道她的家庭情況時(shí)，我心中的敬意不禁油然而生。她是那么鎮(zhèn)定、那么勇敢，小小的年紀(jì)就知道如何照顧重病的媽媽，獨(dú)自支撐起那個(gè)窮困潦倒的家。

在讀到小姑娘笑瞇瞇地回答作者說(shuō)：“紅薯稀飯，我們的年夜飯”時(shí)，我的心被震撼了，鼻子里一陣酸楚，眼睛也有些濕潤(rùn)。年夜飯就吃紅薯稀飯!她還有心情制作一盞溫馨可愛(ài)的小桔燈，而且堅(jiān)信“我爸爸一定會(huì)回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了，一定!”最后她還安慰別人說(shuō)：“我們大家也都好了!”這是一位多么堅(jiān)強(qiáng)、多么了不起的小姑娘啊!自己家里這么不幸，可她卻始終充滿著樂(lè)觀的精神。

與小姑娘相比，我很慚愧。雖然我還不懂什么是戰(zhàn)爭(zhēng)、什么是革命，可《小桔燈》已經(jīng)深刻給我上了人生的一堂課。我要從此告別嬌生慣養(yǎng)和膽小懦弱，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，積極幫助爸爸媽媽做家務(wù)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后貢獻(xiàn)社會(huì)，讓每個(gè)小朋友都能擁有美滿的家庭，讓大家都能過(guò)上快樂(lè)的幸福生活。

我永遠(yuǎn)也忘不了那位小姑娘的笑容，還有那盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅色的光。

小桔燈讀后感(篇6)

前幾天，我剛讀完冰心的一篇散文——《小桔燈》，讀完后，我深有感觸。

冰心，原名為謝婉瑩，被稱為“世紀(jì)老人”，現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。她崇尚“愛(ài)的哲學(xué)”，母愛(ài)，童真，自然是其作品的題主旋律。她非常愛(ài)小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同時(shí)也成為了小讀者的知心朋友，深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。冰心說(shuō)過(guò)：“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭去弄水……”可見(jiàn)，冰心是多么喜愛(ài)孩子呀！

《小桔燈》里有這么一段：“爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面更黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！” 我贊賞地接過(guò)，謝了她，她送我出到門(mén)外，我不知道說(shuō)什么好，她又像安慰我似地說(shuō)：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了，一定！”她用小手在面前畫(huà)一個(gè)圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了！”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)……”讀完這段后，我遲遲想不明白，為什么冰心奶奶會(huì)哭呢？也許是因?yàn)樗恍∨⒌陌参克袆?dòng)了，被小女孩懂事的表現(xiàn)所感染了，所以她最后才會(huì)這么寫(xiě)道：“但是從那時(shí)起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小桔燈。十二年過(guò)去了，那小姑娘的爸爸一定早回來(lái)了。她媽媽也一定好了吧？因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷?！”不管多少年過(guò)去了，冰心奶奶一直牢記著小姑娘全家，只因那盞小桔燈。多么細(xì)致的描寫(xiě)呀！冰心的作品，以一種奇跡的模樣出現(xiàn)，生著翅膀，飛到每一個(gè)孩子的心上去，成為無(wú)數(shù)歡樂(lè)的恩物，所以“冰心”這個(gè)名字，也成為無(wú)人不知的名字了。我們的爸爸媽媽不管做什么總會(huì)想到我們，把好的留給我們，盡量去關(guān)心我們，我們是不是也應(yīng)該去報(bào)答他們呢？

巴金說(shuō)過(guò)：“我們喜歡冰心，跟著她愛(ài)星星，愛(ài)大海，我這個(gè)孤寂的孩子，在她的作品里找到溫暖，找到失去的母愛(ài)?！崩钏夭操澝肋^(guò)冰心：“冰心的文字是那樣的清新秀麗，筆調(diào)是那樣的輕倩靈活，從那邊著畫(huà)意與詩(shī)情，真如鑲嵌在夜空里的一顆顆晶瑩的星珠。猶如一池春水，風(fēng)過(guò)后，漾起錦似的漣漪?！弊屛覀兝斡洝氨摹边@個(gè)名字吧！

冰心是知名的女作家，而我對(duì)于她的認(rèn)識(shí)是從《小桔燈》開(kāi)始的。在我的印象中，第一次讀《小桔燈》是小時(shí)侯在媽媽的鋼筆字帖中。我記得，我那時(shí)基本上能夠通讀整篇文章，但是其中所蘊(yùn)涵的精華，卻略知一二?，F(xiàn)在重讀《小桔燈》，感覺(jué)上深了一點(diǎn)，也更容易理解了。

其實(shí)，不久前，我剛剛讀過(guò)冰心的一些其他的小說(shuō)，散文?？蓪?duì)于她的《小桔燈》，卻讓我忍不住反復(fù)看了好幾遍，可我說(shuō)不出來(lái)它和其他作品有什么區(qū)別。可是一看到它總能夠想起小時(shí)侯的事情，所以它給我的印象卻十分深刻。

可是過(guò)了這么多年，直到如今，我還沒(méi)有弄清楚它是敘事散文還是兒童小說(shuō)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)了解到這篇文章為我國(guó)當(dāng)代兒童小說(shuō)創(chuàng)作提供了可貴的經(jīng)驗(yàn)，是令人深思的文章，而且它也給我?guī)?lái)了深刻的教育。

這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，文字短小精悍，帶給了我們?nèi)松牡缆飞系膯⒌稀?/p>

它是先通過(guò)對(duì)小姑娘簡(jiǎn)樸的外表和簡(jiǎn)練的對(duì)話的淡描，袒露出她的一顆純潔機(jī)敏的心。再者描繪了小女孩在濃霧迷茫中，在大黃果樹(shù)下的破陋的小黑屋里，如何敏捷地用大紅橘子制燈，穿燈，提燈，點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作，以及送燈時(shí)那一段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。

通過(guò)作者的那段簡(jiǎn)短的獨(dú)白“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。著朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！”令我回味無(wú)窮，而且我明白了，常言的“光明”不一定要是強(qiáng)烈刺眼的光源所散發(fā)出的光芒，有時(shí)，內(nèi)心的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀向上的精神，也會(huì)給我們帶來(lái)一大片光明，帶來(lái)沖擊黑暗的光芒。而文中的那盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈，在小姑娘的精神映照下，頓時(shí)光華四射，驅(qū)散了眼前的黑暗，成為作者和我心上的明燈。

火龍讀后感6篇

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火龍讀后感 篇1

我撿到一條噴火龍讀后感范文300字

今天我從新華書(shū)店買了一本《我撿到一條噴火龍》，很好看，于是我一口氣就把這本書(shū)看完了。

一個(gè)十二歲名叫夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的男孩，在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏柳林中撿回一條噴火龍。盡管已經(jīng)是奄奄一息，變成只有一條蜥蝎大小的龍，但在夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的精心呵護(hù)下，它成功重生，變成一條巨龍，在最后時(shí)刻，幫助小主人打敗了來(lái)自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”則成為夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的同窗好友，永遠(yuǎn)留在溫馨的人間。

夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的故事令我啟發(fā)很大。

首先，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)很勇敢。勇敢，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可缺少的精神，但能堅(jiān)持勇敢，也許是一件很難做到的'一件事情，真正的勇敢是在遇到困難時(shí)永不退縮，就像書(shū)中的夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)一樣，勇敢地騎在巨龍背上，跟魔龍“烈火黃焰”戰(zhàn)斗。這樣勇敢的精神品格，為什么我們不能擁有它呢？就像舟曲的人們遇到泥石流災(zāi)難，不害怕，不退縮，勇敢的站起來(lái)。

其次，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)也很樂(lè)于助人。其實(shí)我們身邊有很多樂(lè)于助人的人和事。我就經(jīng)常被別人幫助過(guò)，比如去上海世博會(huì)，我不知道怎么走，就有很多志愿者“小白菜”，就熱情地告訴我怎么走。另外，我也幫助過(guò)別人，有節(jié)課，我的同學(xué)受傷了，我就扶她去醫(yī)務(wù)室。其實(shí)幫了別人可真快樂(lè)，有句名言說(shuō)：“人人為我，我為人人”。

最后就是希望，希望人們都很勇敢，都有一顆樂(lè)于助人的心

火龍讀后感 篇2

暑假里我看了一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書(shū)，書(shū)中講的是夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)、噴火龍和三條魔龍的故事，這本書(shū)告訴我們遇到困難要勇敢面對(duì)，不能退縮。

十二歲男孩夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏桕林中撿回一條噴火龍。盡管噴火龍氣息奄奄，變成一條蜥蜴大小，但在夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的精心呵護(hù)下，它成功重生，變成巨龍，在最后一刻幫助小主人打敗了來(lái)自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”，則成為夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的同窗好友，永遠(yuǎn)留在了溫馨的人間。分別前夕，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)騎在巨龍背上，翱翔于魔界大地。他看到一個(gè)冰封的小湖，那就是“鏡泉”——他的媽媽棲居的地方。他媽媽原來(lái)是一只來(lái)自魔界的五彩鳥(niǎo)……

通過(guò)這本書(shū)我明白了遇到邪惡、看似強(qiáng)大無(wú)比的敵人，我們不要害怕，不要退縮，只要勇敢地用我們的智慧和勇氣去面對(duì)他，那么勝利最終就會(huì)是屬于我們的。就如一則名言所說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。另外我還明白了一個(gè)道理：原來(lái)帶有邪惡的事物，如果用我們的真善美去感化它，它就可能退去邪惡，回歸善良的本性，和我們成為好朋友。正如俗話所說(shuō)：人之初，性本善。

火龍讀后感 篇3

最近，我有幸讀了一本幻想小說(shuō)《我撿到一條噴火龍》。這本書(shū)是作家彭懿叔叔寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了十二歲的小男孩夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)，在一個(gè)苦寒的雪夜，從烏桕中撿回一條噴火龍，盡管這條噴火龍已經(jīng)奄奄一息，變成了一條蜥蜴大小，但是在夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的精心呵護(hù)下，它成功重生，變成了巨龍，在最后一刻幫助小主人打敗了來(lái)自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”，則成為夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的同窗好友，永遠(yuǎn)留在溫馨的人間。

這本書(shū)中的英雄氣概與百結(jié)愁腸，在字里行間交纏，激動(dòng)人心的的故事，掩不住淡淡的詩(shī)意憂傷。作者說(shuō)：真誠(chéng)的情誼，能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友。也就是說(shuō)：對(duì)別人真誠(chéng)的情誼，能讓一個(gè)作惡多端的人變成一個(gè)積自已同甘共苦的摯友。這部小說(shuō)告訴我：朋友之間的友誼最珍貴的，只要以真誠(chéng)相待朋友，在最危急的時(shí)刻，在你最需要幫助的時(shí)候，他們都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，來(lái)幫助你化險(xiǎn)為夷。

所以，在平常的生活中，要友善代人，別人才會(huì)幫助你，和你交朋友，和你患難與共。

火龍讀后感 篇4

彭懿幻想能力超出了我們的想像。彭懿習(xí)慣于在現(xiàn)實(shí)和幻想之間滑翔，在《我撿到一條噴火龍》中，他塑造的兩個(gè)世界有著不同的時(shí)間秩序、不同的方位坐標(biāo)、不同的邏輯管理，但他們間的進(jìn)出口竟然是一個(gè)貌不驚人的綠郵筒。人間魔界，因此儼然區(qū)分，而又千絲萬(wàn)縷。這個(gè)綠郵筒，就如《納尼亞傳奇》的魔衣柜、號(hào)角、學(xué)校樹(shù)林邊的一塊荒蕪園地，就如《哈利·波特》的9又3/4車站，成了現(xiàn)實(shí)與幻想間的一道神秘之門(mén)。

彭懿的幻想力成就了他的幻想小說(shuō)的生命精神。故事正是從充滿幻想的魔界開(kāi)始的。垂垂老矣的噴火龍，遭到了兩條魔龍的襲擊，天罰之門(mén)被打開(kāi)了，魔龍潛行到了人間。魔界的傳說(shuō)、月光電車、噴出的火能夠使方圓四百米成為灰焦的噴火龍、綠毛怪物……情節(jié)和意象攪?yán)p在一起。從綠郵筒出來(lái)之后，噴火龍變得只有蜥蜴般大小，被第一世界的少年夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)獲得，成了朋友。兩條魔龍為了尋找夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)，又開(kāi)始了伏擊戰(zhàn)。夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)和好朋友閃電追尋魔龍到了烏桕林車站……幻想精神帶出了游戲精神、探險(xiǎn)精神和英雄主義精神。小說(shuō)結(jié)構(gòu)采取的是單線型的結(jié)構(gòu)模式，從“非日?！钡健叭粘！?，再到“非日?！?，最后，“我重返人間”又回到“日?！?。而小說(shuō)對(duì)于少年兒童讀者的吸引，在于獨(dú)特的審美體驗(yàn)和奇詭的似幻猶真的閱讀經(jīng)歷。

在這個(gè)“非日?！钡摹暗诙澜纭敝?，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)所在的“第一世界”卻與我們現(xiàn)時(shí)的少年生活一般無(wú)二。夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)與閃電玩的電腦游戲是《魔獸爭(zhēng)霸》，騎的山地車，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)收到父親的禮物是手機(jī)、800萬(wàn)像素的數(shù)碼相機(jī)、Mp3，他們飚車時(shí)穿著的行頭，是在一家叫做“垂直極限”的戶外運(yùn)動(dòng)旗艦店買的。而在夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的身上，也有著很多孩子氣的脾性，他奶奶枯葉蝶曾經(jīng)在他的抽屜里翻出一條壓扁了的壁虎干尸，還曾經(jīng)在他的褲兜里掏出七八條已腐爛了的小銀魚(yú)。他還曾經(jīng)瘋狂愛(ài)上一個(gè)叫做左耳的女孩，為了防范奶奶偷看他的日記，他狡黠地把“左耳”寫(xiě)成了“右耳”。這個(gè)主人公因?yàn)橛兄嗥椒踩说奶匦裕股倌曜x者引為知音。憑借著夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的第二世界的經(jīng)歷，少年讀者也完成了屬于自己的快感體驗(yàn)。而小說(shuō)把很大的篇幅安排在第一世界，第二世界的魔龍和噴火龍的敘述也圍繞夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)而展開(kāi)，故事基本植根于現(xiàn)實(shí)世界，這也增加了幻想內(nèi)容的可信度。

彭懿幻想小說(shuō)無(wú)意于構(gòu)建溫馨、完美的感情生活，但情感脈絡(luò)卻依然成為其小說(shuō)的重要支架。《我撿到一條噴火龍》有一條隱形的感情線貫穿小說(shuō)的始終。那就是夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)與父親的愛(ài)和親情，以及由此延伸出來(lái)的，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)對(duì)于父親的未婚妻天桔阿姨的復(fù)雜感情。夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的媽媽是魔界的一只五彩鳥(niǎo)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，父親有了新的愛(ài)情，這也無(wú)可非議。但以夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的少年心情，要接受這樁事情，需要假以時(shí)日。對(duì)于母愛(ài)哪一個(gè)孩子會(huì)憎煩，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)曾經(jīng)賴在被窩里不愿起床，因?yàn)?，在將醒未醒之際，他還擁有母愛(ài)，媽媽的雙臂緊緊地把他摟在懷里。母愛(ài)的缺失，使得父子間的感情提升了又一個(gè)高度。小說(shuō)借閃電之口說(shuō)了出來(lái):“我想、我想，有一個(gè)叫爸爸的男人看著你一天天長(zhǎng)大，就是我愛(ài)他的理由。”

可是父親再婚后，他對(duì)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的愛(ài)不會(huì)打折扣嗎？更何況，這信息第一時(shí)間竟然是從同學(xué)梭子蟹那里得來(lái)的。因此，在父親約會(huì)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)正面征求意見(jiàn)時(shí)，兩人發(fā)生激烈的沖突。雖然夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)見(jiàn)到天桔時(shí)，心下已經(jīng)接受了她，但他還是用“再婚”、“后媽”這樣刻薄的詞匯進(jìn)行對(duì)話，并以媽媽的故事挑起事端，被父親打了一記耳光，心里埋下了“仇恨”的種子。這個(gè)情節(jié)在此后波瀾壯闊的幻想故事中沉睡下去，直到夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)在天罰之門(mén)遭到不測(cè)，需要救助的時(shí)候才被揭起。他的求救電話發(fā)給的不是別人而是父親。“爸爸就是這樣的一類人物，當(dāng)他罵你、打你時(shí)，你會(huì)恨死他；可當(dāng)你遭遇危險(xiǎn)時(shí)，你又會(huì)第一個(gè)想到他。因?yàn)檫@世界上只有這一個(gè)男人會(huì)為你赴湯蹈火?！倍?dāng)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)重返人間，快到洞口時(shí)，他聽(tīng)到了天桔阿姨的聲音?！澳鞘翘旎[一般動(dòng)聽(tīng)的聲音?！边@是小說(shuō)的最后一句。愛(ài)在這里成為一片豐厚的大陸，承接住了一切。所有的起伏、漩渦都?jí)m埃落定，而小說(shuō)的奇詭、魔幻、天馬行空也都統(tǒng)收到了第一世界之上，踏實(shí)而安全。少年主人公也由此完成了情感認(rèn)知的成長(zhǎng)歷程。

保羅·亞哲爾曾經(jīng)在《書(shū)·兒童·成人》中把感情譽(yù)為空想的發(fā)祥地。彭懿幻想小說(shuō)的這個(gè)情感支架恰好作出了一種文本詮釋。而幻想和情感的結(jié)合，無(wú)疑更容易抵達(dá)少年讀者的心靈深處。

火龍讀后感 篇5

書(shū)中主要講述了一個(gè)12歲的小男孩夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)，在一個(gè)苦寒的夜晚，從烏桕森林中撿回一條噴火龍。盡管已氣息奄奄，變成一條蜥蜴大小，但在夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的精心呵護(hù)下，它成功重生，變成巨龍，在最后一刻幫助小主人打敗了來(lái)自魔界的兇惡魔龍“烈火黃焰”。而另一條魔龍“烈火藍(lán)焰”，則成為夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的同窗好友，永遠(yuǎn)地留在了溫馨的人間。在書(shū)中，我覺(jué)得夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)和“烈火藍(lán)焰”都值得我學(xué)習(xí)。

我要學(xué)習(xí)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)那沉著，冷靜和樂(lè)與助人的精神。就在他生死前的幾分鐘，夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)給爸爸打了一個(gè)求救電話，讓爸爸帶上臂力器，幫助夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)。夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)盡量讓自己面對(duì)著洞口，等待著爸爸的到來(lái)。夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的這種作法不正是社會(huì)上缺少的做法嗎？雖然夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)才12歲，還是個(gè)未成年兒童，他卻能在生死關(guān)頭表現(xiàn)得這樣冷靜，讓我佩服得五體投地。夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)、噴火龍和“烈火藍(lán)焰”，他們共同打敗了敵人，有著可貴的團(tuán)隊(duì)合作精神?？墒窍胂?，我身邊的許多小朋友，都是以自己為中心，有了事情，都是只站在自己的角度去想，自私自利，完全沒(méi)有相互幫助的意識(shí)。聽(tīng)：“不是我，是他！”“我才沒(méi)有呢！”“這事不賴我，是他！”……諸如此類的話語(yǔ)，就是我們經(jīng)常聽(tīng)到的呀！

通過(guò)這次閱讀，我還深刻明白了什么是真誠(chéng)的情誼，能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友。不正是“人之初，性本善”嗎？我更希望我們同學(xué)之間的友情是一筆豐富的寶藏！

火龍讀后感 篇6

這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《火龍》的故事書(shū)。

故事講述了：一群居住在普普村落的農(nóng)民，因?yàn)橐粓?chǎng)鵝毛大雪，而使太陽(yáng)消失了原來(lái)的光芒。然而在村子北面的山洞里住著兩條火龍。小火龍按媽媽指示去人們哪兒借火，但被人們誤認(rèn)為它來(lái)是想把火給拿走，結(jié)果給部落的人們打得偏體凌傷。小火龍躲進(jìn)了一個(gè)山洞里，它在洞里面?zhèn)牡乜拗?--但火龍媽媽的話又在小火龍耳邊響起：孩子，你行的。媽媽的話又讓小火龍鼓起了勇氣。人們沒(méi)有了火，就更加冷了，突然，他們看見(jiàn)小火龍朝太陽(yáng)吐火，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)又恢復(fù)了原來(lái)的光彩。人們非常懊悔自己做的一切，可惜道歉已經(jīng)來(lái)不及了

我覺(jué)得小火龍很善良，她們一心一意地為人們營(yíng)造更溫暖的家園。小火龍被人們誤解而打得偏體凌傷，但是她還是為人們帶來(lái)了陽(yáng)光和希望，不讓人們凍死。這需要多大的氣量和愛(ài)心呀！現(xiàn)實(shí)生活中，別人做錯(cuò)了事，我們應(yīng)該多去體諒他們，而不是一味地指責(zé)他們，讓他們對(duì)你產(chǎn)生怨恨，對(duì)你不理不睬，就像故事里的小火龍，她幫助了人們，但是人們的誤解對(duì)她產(chǎn)生了巨大的傷害。

現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該多寬容和理解別人，這樣才能更加容易化解彼此的矛盾，用愛(ài)做磚，用友誼做屋頂，用關(guān)懷和關(guān)愛(ài)做門(mén)窗，重新鑄起一間裝滿幸福的溫馨小屋！

燈籠讀后感(精選6篇)

閱讀是一種強(qiáng)大的精神力量，像燈一樣照亮了前方的路途，像橋一樣連接了我們之間的岸，使我們更加深入地了解世界。最近我讀了一篇作品，這篇文章的文筆十分優(yōu)美，文字也寫(xiě)得十分漂亮，真的是錦上添花。讀完這篇文章后，我深深地感到了它的內(nèi)在思想。它讓我從中獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和思考，并讓我更加堅(jiān)定了我向前的道路。今天我為大家整理了一篇關(guān)于“燈籠讀后感”的文章，希望大家會(huì)喜歡它，也希望大家能夠和大家分享這篇文章！

燈籠讀后感【篇1】

書(shū)，意見(jiàn)被翻到了最后一頁(yè)，我還呆呆地看著，遲遲不愿放下……

《陳土豆的紅燈籠》，別看書(shū)名尋常，但故事可不一般。

鄉(xiāng)村男孩陳土豆的父母帶著妹妹進(jìn)城打工，他獨(dú)自待在村里。看到這里，我很佩服陳土豆的自立，從而也想到了自己，就如溫室里的花朵，總是離不開(kāi)父母的陪伴。

自立的陳土豆與三愣爺?shù)拿H結(jié)下了不解之緣。他看不慣毛驢辛苦的勞作，買下了它。后來(lái)又為了尋找毛驢而不惜請(qǐng)假。富有愛(ài)心的陳土豆感動(dòng)了他的同學(xué)張春妮，她幫助他找回了毛驢。從此，土豆和春妮就成為了好朋友。讀到這里，我知道：只要有了好品質(zhì)，就能贏得友誼。

后來(lái)，土豆父親的工地出了事，父親和包工頭跑了，工人們找上門(mén)向母親索要工錢，母親頂不住這么大的壓力，也離家出走了。原本溫馨和諧的生活被打破了！家里只剩下土豆和他的妹妹，土豆成了留守兒童。我不禁為土豆的命運(yùn)而擔(dān)心。

可是，土豆并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ淖児识宓?，依舊過(guò)著自己的生活。春妮進(jìn)城上學(xué)，也過(guò)著自己的新生活。她還經(jīng)常幫助土豆和他的妹妹，讓他們的生活過(guò)得很美好。土豆的誠(chéng)實(shí)守信也讓村民們刮目相看。我想，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)土豆在這種品質(zhì)，生長(zhǎng)在農(nóng)村的土豆都可以擁有它們，身處城市，擁有良好條件的我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

不久，壞消息接連傳來(lái)：土豆的母親瘋了，被春妮發(fā)現(xiàn)并帶回了村。土豆無(wú)法繼續(xù)上學(xué)了，他輟學(xué)專心照顧自己的家人。村民們也很熱心地幫助土豆。接著，土豆的父親生了病，也回到了家里。土豆頂著巨大的生活壓力。令人高興的是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，媽媽恢復(fù)了正常，可以照顧這個(gè)家了。我想這正是因?yàn)橥炼沟拈_(kāi)朗樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈，才能有這個(gè)美好的結(jié)局。

那年春節(jié)，土豆的家門(mén)口掛了一只大紅燈籠。燈籠紅紅的光亮，映紅了每個(gè)人的臉。

讀完整本書(shū)，我不禁為土豆的善良純真與堅(jiān)韌向上而感動(dòng)。那只亮亮的紅燈籠，照亮了土豆的人生，也照進(jìn)了我的心房……

燈籠讀后感【篇2】

燈籠，本是溫暖的象征，卻在大宅院里化為冷酷的索??；紅燈籠，本是吉祥的預(yù)兆，卻演變成了一張血盆大口，吞噬著一寸寸美好，讓它為悲哀殉葬！

影片開(kāi)頭就出現(xiàn)了女大學(xué)生頌蓮的臉，那是一張表情木然的面孔，狠心的繼母利欲熏心、利令智昏，整個(gè)人一股腦兒掉進(jìn)了錢眼里，逼得頌蓮無(wú)路可退，只好嫁到陳家做四太太。影片中沒(méi)有拍攝繼母的鏡頭，但是我們卻不難想象她那冰冷的面孔與冰冷的語(yǔ)氣，表面上是心疼頌蓮，實(shí)則是為了她自己。

不諳世事的頌蓮很無(wú)奈，進(jìn)入了陳府，就意味著她必須“學(xué)會(huì)”圓滑世故——她得在府上待一輩子。初來(lái)陳府，她就覺(jué)得不尋?！蠹t燈籠！吉祥？她并不覺(jué)得，取而代之的是反感和陌生。

她被人伺候得很好，總以為自己真是個(gè)太太，夜幕覆蓋了天空后她才知道：捶腳對(duì)太太們來(lái)說(shuō)只是個(gè)可有可無(wú)的形式，真正的內(nèi)容是讓她伺候宅子的主人陳佐千，被人伺候只是為了伺候人！頌蓮的心仿佛跟深沉的夜色般死氣沉沉，燈籠的光芒驅(qū)逐不了她心中的惆悵，溫暖不了她苦澀冰涼的淚水，同樣也無(wú)法抵觸她天真堅(jiān)忍的緘默！

大太太毓如的古板，二太太卓云的鋒芒，三太太梅珊的妖媚，使得頌蓮毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，念過(guò)大學(xué)又怎樣？還不是照樣落在了這樣一個(gè)舊式的、封閉的地牢里嗎？她唯一能做的就是擯棄單純了。

她為了贏得點(diǎn)燈的機(jī)會(huì)，用自己的虛無(wú)縹緲的“幸?！弊骰I碼——既是虛無(wú)縹緲的，放棄了也有幾分理由吧？作假懷孕騙老爺，這樣“長(zhǎng)明燈”就永不離院了。在她發(fā)現(xiàn)雁兒私自在房中點(diǎn)燈時(shí)，在她逼雁兒說(shuō)出詛咒她的二太太時(shí)，在她裝病幫著二太太剪頭發(fā)又故意剪破對(duì)方耳朵時(shí)，在她與三太太“密談”之后，她就已經(jīng)下定了斗爭(zhēng)的決心！于是，她被一心想做姨太太的雁兒告發(fā)，被老爺封了燈永不得寵，最終的雁兒也慘死在雪地里……雁兒也是悲劇，她想得到頌蓮并不想要的東西。

“像狗、像貓、像耗子，就是不像人……”影片的主旨就是這句話，點(diǎn)燈、滅燈、封燈，她都無(wú)所謂，因?yàn)樗J(rèn)為這些都是不實(shí)際的東西，實(shí)際的只有自己的命運(yùn)——被封建勢(shì)力操控著的命運(yùn)。紅色，在女人的眼里不是祝愿，是汪洋的血海，猙獰的血舌，殘害女人的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

戲子出身的三太太死在了死人屋里——頌蓮親眼所見(jiàn)，這與魯迅先生的封建禮教吃人的本質(zhì)是一樣的。三太太需要愛(ài)，但是陳老爺又永遠(yuǎn)無(wú)法填滿她心中的饑荒。陳老爺就是三太太心中的一份饑餓感，陳老爺那不可違抗的命令像是一扇牢牢封閉的門(mén)，勒令她不能出去，門(mén)內(nèi)才是屬于她的人生，他永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)的，旁人看來(lái)卻是永恒的錯(cuò)誤。他殊不知他的每一份情感對(duì)白都只剩下一個(gè)人了，那人才是受害者，他帶走了一半甚至是女人生命中的腳本，讓女人們無(wú)處閃躲。這就是他想要的，也是所有封建統(tǒng)治者想要的“最佳結(jié)果”，最佳結(jié)果的后頭掩埋了自由，像是雪花掩埋了悲哀，但這悲哀會(huì)被悲哀的橙色溫暖著，直至融化，真相就會(huì)浮出水面，它會(huì)用悲哀的故事喚醒原本動(dòng)人的性情。

皚皚的白雪使得女人們的勾心斗角愈加強(qiáng)烈。一切的是是非非在鋪天蓋地的白雪中顯得如此凄涼可笑。白色掩埋了一段段可悲的故事，但卻掩埋不了女人們心頭的凄涼和恐懼！

影片的最后，頌蓮瘋了，她在三太太的房間里點(diǎn)上了燈籠，橙色的光芒和著三太太的清唱聲一同迸發(fā)了出來(lái)，照亮了凄涼，喚醒了麻木，也讓幸福化為烏有……

她真的瘋了么？是的，她瘋了，她被封建禮教逼瘋了。

她真的瘋了么？沒(méi)有，她是清醒的，她要走出這片血色的橙光——她走不出去的。

燈籠讀后感【篇3】

《三盞燈》

三盞燈，夜越黑，燈越亮，灼灼地，乍一看意境還挺美，可這是一個(gè)悲傷的故事(?﹏?)

小碗拼了命要在漁船上掛上三盞燈，因?yàn)槟鞘歉赣H回家的路。最刺痛是小碗在茫茫雪地里一抹綠色的頭巾，起初鮮亮，漸漸成為一個(gè)小點(diǎn)，最后消失在雪野中，希望凋零，生命消逝。(╥_╥)

她是單純的，她以為只要搖動(dòng)白色的毛巾戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)放過(guò)她，她以為只要掛上三盞燈，父親就會(huì)順著燈光的指引；她是善良的，點(diǎn)燈的燈油，給母親的藥，就算人不在，也沒(méi)有想過(guò)偷竊，而且“物物交換”，混亂中幫助扁金避難，綠色的頭巾在茫茫雪地中真美麗；她是堅(jiān)強(qiáng)的，人人逃難，母親病危，父親不知所在，只守著一條舊漁船，三盞梔燈，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)孤單的晝夜。

扁金與小婉相遇，他們守著這個(gè)已經(jīng)腥甜的村莊。小婉放不下家人，而扁金放不下鴨子，所有人都說(shuō)扁金是傻子，為了鴨子連命都不要。他是一個(gè)養(yǎng)鴨人，他沒(méi)有家，鴨子就是他的家人，他的命根子，鴨子在哪他就在哪。

扁金那不是傻，是真性情，所以他說(shuō)不出謊話；他是單純的，心無(wú)雜念，所以他敢躺在棺材里吃吃喝喝無(wú)所畏懼；他又是無(wú)知的，他不知道戰(zhàn)爭(zhēng)有什么用，他只知道扒下死者的鞋可以穿……

小碗死了，他說(shuō)一百只鴨子也比不上小碗，他不會(huì)表達(dá)，小碗給過(guò)他支持，給過(guò)他溫暖，是個(gè)真真切切跟他相關(guān)的人，她是一個(gè)人，不是鴨子，不是會(huì)真正罵他傻的人，他真正體會(huì)到了什么叫做痛。他把載著小碗的漁船推離了這個(gè)是非之地，自己踏上了追尋之路，追求有關(guān)懷，有溫暖的地方。

三盞燈，一盞燈是小碗父親回家的希望之光，一盞燈是扁金的生命之光，還有一盞燈是溫暖的火焰。

燈籠讀后感【篇4】

《燈籠》的作者吳伯簫在回憶童年生活的篇章里，流露著愛(ài)國(guó)主義的情感。愛(ài)國(guó)主義是對(duì)祖國(guó)的一種深厚感情，是一個(gè)民族的一種神圣美好的心理情感，蘊(yùn)藏于每個(gè)公民的感情世界之中。

這種情感集中表現(xiàn) 為：對(duì)養(yǎng)育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)山河、文化、歷史的熱愛(ài)；關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起；強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感以及對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)和為祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的精神等。我們每個(gè)人都要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

作者圍繞燈籠，從不同方面敘述了燈籠的重要意義，如有文化上的：在紗燈上描紅，愛(ài)的是那份雅致；對(duì)宮燈的想象，體驗(yàn)的是深長(zhǎng)的歷史況味。有情感上的：挑著燈籠，接回祖父，長(zhǎng)幼情篤；上下燈學(xué)，悉心照顧，母子情深；跟著龍燈跑了半夜，伴著小燈籠入夢(mèng)，綻放著飛揚(yáng)的青春……小小燈籠承載著厚重的文化內(nèi)涵， 寄寓著作者赤誠(chéng)的情感。

燈籠讀后感【篇5】

《盲人提燈籠》本是一則笑話，指一個(gè)人做事沒(méi)用大腦去想，盡是做些多此一舉的事。最近，我細(xì)細(xì)品讀，從里面品到了一種不同的解釋。

我心想：有一個(gè)盲人在夜里走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈，別人看了很驚奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提燈籠呢？”那盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可以保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己?！?/p>

這與原文的意思恰恰相反?？墒?，在“盲人提燈籠”的背后，能有多少人能體會(huì)到這里的含義呢？許多人聽(tīng)了這個(gè)故事只會(huì)暗暗地笑著這個(gè)盲人太傻了，但有多少人能知道“盲人提燈籠”的故事？朋友們，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危險(xiǎn)。但是，福與禍?zhǔn)菦](méi)能預(yù)料的，沒(méi)有人知道你從何處來(lái)，又往何處去。照亮別人吧！讓別人感受到燈光的溫暖，讓別人接受你火一樣的熱情。假如能學(xué)學(xué)提燈籠的盲人，為別人照路，最主要的是也照亮了自己?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人，你不僅會(huì)享受到幫助人的快樂(lè)，當(dāng)你有困難的時(shí)候也會(huì)有很多人伸出友愛(ài)之手，幫助你渡過(guò)難關(guān)。

點(diǎn)燃一盞燈，照亮別人，也照亮自己。

燈籠讀后感【篇6】

在完全男權(quán)的封建社會(huì)，女人應(yīng)該認(rèn)命才有獲得幸福的可能，而頌蓮是受過(guò)教育的新時(shí)代女性，潛意識(shí)里希望能男女平等，不愿意放棄自己的個(gè)性，所以在這種封建大家庭中注定悲劇結(jié)局。對(duì)于頌蓮當(dāng)然很多同情，一個(gè)干干凈凈的女學(xué)生，因?yàn)楦赣H的意外去世把自己賣進(jìn)了這個(gè)腐朽的封建大家庭，但就事論事來(lái)講，即使在如此黑暗的背景環(huán)境下，如果頌蓮能再多些妥協(xié)也一定是四個(gè)太太中過(guò)得最滋潤(rùn)的一個(gè)。陳佐千在處理梅姍的事情上表現(xiàn)雖然狠辣，但從文中兩個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)看，他也不是完全沒(méi)有情誼的人，“陳佐千隔窗望著外面細(xì)雨蒙蒙的街道，心情又新奇又溫馨，這是他前三次婚姻中從未有過(guò)的”，從這句描寫(xiě)來(lái)看，陳佐千對(duì)于頌蓮這個(gè)人對(duì)于他們的相處模式還是有所期待的，而不是僅僅多娶了個(gè)生育工具。還有他燒掉簫之后頌蓮不理他，他說(shuō)了句“你太過(guò)份了，我就差一點(diǎn)給你下回求饒了”，對(duì)女人或者僅說(shuō)對(duì)頌蓮，是不夠尊重，擔(dān)不是完全不尊重完全沒(méi)地位。既然陳佐千很寵愛(ài)頌蓮，頌蓮自身?xiàng)l件也比其他幾個(gè)太太要好，還有年齡優(yōu)勢(shì)，她要是多哄著陳佐千想要獲得舒服生活也不是難事，日后再添個(gè)一男半女地位有就鞏固了?？伤谋憩F(xiàn)怎么樣呢？陳佐千大壽她借口頭疼不去，去了又怨大家先吃飯沒(méi)等她，即使放在當(dāng)下是不是也有點(diǎn)矯情了？還是要感謝生在了好時(shí)代，現(xiàn)在女人們只要肯努力是完全可以追求獨(dú)立和自由的，而不像封建社會(huì)的女人們幸福與否基本是聽(tīng)天命了。

2023火燒連營(yíng)讀后感范本6篇

編輯為大家推薦這篇文章，讓您深入了解“火燒連營(yíng)讀后感”的知識(shí)點(diǎn)。在閱讀完本文后，我們會(huì)獲得一些全新的知識(shí)。撰寫(xiě)讀后感將幫助我們記錄并分享這份快樂(lè)之情。相信本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容將會(huì)為您提供很大的幫助！

火燒連營(yíng)讀后感 篇1

怕秋吹雪落雙燕，破景重歸醉雙眼。

鳥(niǎo)兒成雙飛梢頭，驚看冰霜我滿天。

眼臨地面，黃土一片；燦燦陽(yáng)光，照在藕前。本是獨(dú)霸西南，卻又遭在現(xiàn)世身前，殤啊，無(wú)言……傳神，改寫(xiě)一部歷史，讓諸葛瞑眼——幻想。

——關(guān)羽和張飛死后，劉備非常氣惱，決定率領(lǐng)七十五萬(wàn)兵馬討伐孫權(quán)，替兄弟報(bào)仇。

孫權(quán)得知消息后，立即派大將陸遜兵前迎戰(zhàn)。陸遜命令手下將士堅(jiān)守關(guān)口，無(wú)論怎么也不出戰(zhàn)。

這樣，呆了幾天，劉備有些看不起陸遜，正好天氣又炎熱，便把兵士人馬轉(zhuǎn)移到山林茂盛的地方扎營(yíng)。（營(yíng)寨共有四十多座，長(zhǎng)七百公里）

這樣，營(yíng)扎好了，一個(gè)謀士便把新?tīng)I(yíng)寨的地圖給孔明送去了。

孔明看過(guò)后，長(zhǎng)嘆一聲：“七十多萬(wàn)大軍的性命都被葬送了?！闭f(shuō)著，掉下了眼淚。正好眼淚掉在了他的羽扇上，突然間，羽扇活了，變成了一只美麗的白鶴?？酌骱褪勘鴤冋抵?，白鶴開(kāi)口了：“我本乃秋霸坐下的金鶴，因受你之感動(dòng)，特受秋霸之命，賜你這杯“化星露”。只要喝了，便化作無(wú)數(shù)個(gè)自己，但切記，只能一人喝，并且只能管用一個(gè)時(shí)辰?！闭f(shuō)完，白鶴就消失了，孔明的手中拿著一杯“水”。于是，孔明馬上叫來(lái)趙云，讓他喝了“化星露”。剎那間，趙云變成了無(wú)數(shù)個(gè)，飛到天空，向?qū)O權(quán)飄去。

正好陸遜那面準(zhǔn)備好了，剛要出門(mén)，忽見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)趙云在門(mén)口，便帶兵殺去。趙云英勇向前，很快殺死了小兵，向總部沖去……很快，很快，陸遜犧牲了。望著滿天的云影，黑夜披上一層荊棘。

硝煙籠罩氣息，待序……

火燒連營(yíng)讀后感 篇2

我讀了《火燒連營(yíng)》之后，被劉、關(guān)、張三兄弟的生死之交的義氣感動(dòng)了。

當(dāng)劉備得知關(guān)羽和張飛的死訊后，頓如晴天劈靂。劉備為了替自己的兄弟關(guān)羽和張飛報(bào)仇，竟然不顧諸葛亮及眾位大臣的勸阻，更重要的是劉備這次雖75萬(wàn)大軍長(zhǎng)驅(qū)直入，可西川留守兵力太少了，大部分的精兵強(qiáng)將都被劉備調(diào)去攻擊東吳了。只留下一些老弱殘兵防御魏國(guó)的偷襲。一但劉備大軍攻擊東吳的話，曹魏很可能出兵攻擊成都，到時(shí)候，劉備就腹背受敵了。

劉備為什么要冒著亡國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)攻擊東吳呢？正因他的兩個(gè)好兄弟都慘死于東吳之手。劉備發(fā)兵前，許下誓言：不滅東吳，誓不為人。

劉備75萬(wàn)大軍和東吳僅5萬(wàn)大軍相遇了。劉備本以為穩(wěn)操勝卷，正因自己的兵馬比敵方兵馬多出好幾十倍?？蓜淙f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己南征北戰(zhàn)多年，竟會(huì)輸給一個(gè)從沒(méi)領(lǐng)過(guò)兵，打過(guò)仗的白面書(shū)生陸迅。

劉備和陸迅交戰(zhàn)時(shí)，劉備勢(shì)如破竹，一連打了好幾個(gè)勝仗?？蓻Q戰(zhàn)的時(shí)候，劉備疏忽大意，把營(yíng)安在一齊，致使陸迅有機(jī)可乘，來(lái)了個(gè)火燒連營(yíng)。劉備差一點(diǎn)被燒死，最后，被部下護(hù)送到了白帝城，劉備最終憂郁而死。

讀完之后，我被劉備這種重情重義的行為打動(dòng)了。劉備為了給自己的兄弟報(bào)仇，情愿不好國(guó)家，不好榮華寶貴。這也證明了劉、關(guān)、張三兄弟的友情??！

火燒連營(yíng)讀后感 篇3

昨天，我讀了《三國(guó)演義>>中《火燒連營(yíng)》這一集。

這一集講的是劉備等人聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽遇害，個(gè)個(gè)悲痛欲絕，劉備要起兵報(bào)仇雪恨，中間張飛又不辛死去，劉備一開(kāi)始把東吳殺得大敗，最后東吳手下的大將陸遜用火攻大破劉備。最終劉備因憂慮過(guò)多而死去。

看完這一集我的第一反應(yīng)是擔(dān)憂，因?yàn)閯ⅰ㈥P(guān)、張都是蜀國(guó)的重要人物，少了他們，這個(gè)蜀國(guó)還能撐的住嗎？我真為蜀國(guó)的未來(lái)?yè)?dān)憂啊！第二反應(yīng)是悲傷，劉、關(guān)、張他們的死去，真的很令人痛心，他們?nèi)齻€(gè)為天下太平做了那么多好事，誰(shuí)不會(huì)為他傷心呢？

這一集劉備失敗的原因是他被憤怒沖昏了頭腦，當(dāng)他聽(tīng)到關(guān)羽死后，第一反應(yīng)是悲傷，第二反應(yīng)是憤怒，諸葛亮曾多次勸阻他，可他就是不聽(tīng)，結(jié)果遭次大敗。所以無(wú)論我們?cè)谑裁辞闆r下或遇到什么事情都應(yīng)該保持清醒的頭腦，否則會(huì)釀成大禍。

這就是我對(duì)《火燒連營(yíng)》的看法，８８６。

火燒連營(yíng)讀后感 篇4

一個(gè)釘子與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系？這些引出了我們今天的主題：因小失大，得不償失。使我獲得這個(gè)啟示的，是《三國(guó)演義》中的《火燒連營(yíng)》這個(gè)故事。

關(guān)羽張飛二人相繼被東吳陷害，于是劉備想起了當(dāng)初三人桃園結(jié)義時(shí)“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，勃然大怒，不聽(tīng)孔明與子龍的勸告，帶領(lǐng)全蜀勢(shì)力——整整七十五萬(wàn)精兵伐吳。劉皇叔沒(méi)聽(tīng)孔明的計(jì)謀，扎城七百里連營(yíng)，卻被東吳陸遜打得落流水，七十萬(wàn)大軍一下子化為烏有。

讀了這個(gè)故事，我不禁思緒萬(wàn)千，我想起了一件事。

記得那一天，我與一個(gè)朋友坐在一起，因?yàn)橛屑笔挛覀儍蓚€(gè)辦同一件事，所以我們兩個(gè)幾乎是一躍而起。一不小心，我們兩個(gè)全摔倒了。我們都認(rèn)為是對(duì)方害的自己摔倒。于是便答應(yīng)從此揮劍斷情。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得十分恰當(dāng)，可現(xiàn)在后悔不已，因小失大，丟了一個(gè)朋友。

丟了一個(gè)釘子，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，缺了一個(gè)戰(zhàn)士；缺了一個(gè)戰(zhàn)士，散了一個(gè)軍隊(duì)，散了一個(gè)軍隊(duì)，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。

火燒連營(yíng)讀后感 篇5

本章講的是劉備為關(guān)羽張飛報(bào)仇，一路勢(shì)如破竹，危急之時(shí)，年輕的將領(lǐng)陸遜利用劉備的懈怠，火燒連營(yíng)七百里，大敗蜀軍，劉備在關(guān)興、張苞和趙云等人的掩護(hù)下才逃生。最終劉備在白帝城病死。

仔細(xì)想，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)劉備這樣做其實(shí)很不明智。他僅僅為了報(bào)他弟弟的仇而險(xiǎn)些失去性命。而且劉備百戰(zhàn)百勝，殺了他的所有仇人，也應(yīng)當(dāng)滿足了，而劉備卻偏要?dú)⒘藢O權(quán)。再者說(shuō)，即使他打敗了陸遜，滅了吳國(guó)，又會(huì)怎么樣呢？一定是百姓生靈涂炭，劉備也不被那么信任，而且損失慘重，曹操也會(huì)趁虛而入，把蜀國(guó)滅掉的。所以劉備沒(méi)有適可而止，作戰(zhàn)時(shí)不夠謹(jǐn)慎，輕視陸遜，是個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

不過(guò)，孫權(quán)的損傷也是很慘重的。劉備險(xiǎn)些滅了吳國(guó)。在整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，吳國(guó)損失數(shù)員大將。比如甘寧、呂蒙、潘璋等。如果孫權(quán)當(dāng)時(shí)沒(méi)有為了自己的利益、得到荊州而殺死關(guān)羽，而從大局來(lái)考慮的話，也就沒(méi)有后面一系列的災(zāi)禍，孫劉兩家也就不會(huì)兩敗俱傷。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了兩個(gè)道理：一、做事一定要從大局來(lái)考率，不能因?yàn)槠婊蚴且粫r(shí)激動(dòng)而沖昏了頭腦。二、后生可畏，不要輕視年輕人。

火燒連營(yíng)讀后感 篇6

世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡拇_，看書(shū)能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國(guó)演義》印象最深，它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸，使之得到人生的啟示。

《火燒連營(yíng)》主要講了在三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但由于扎營(yíng)不當(dāng)和氣候問(wèn)題，被東吳的軍師陸遜用火攻，導(dǎo)致蜀國(guó)的軍隊(duì)火燒連營(yíng)，幾乎全軍覆沒(méi)。

讀了《火燒連營(yíng)》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍，為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉，多悲慘?。”緛?lái)，蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng)，讓怒氣沖昏了頭，不聽(tīng)手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書(shū)生打敗，而且輸?shù)媚敲磻K，這對(duì)劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱啊！自從那一仗后，蜀國(guó)便因小失大，不但沒(méi)能報(bào)到仇，而且開(kāi)始走向下坡路，成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó)，多可惜啊！劉皇叔的沖動(dòng)導(dǎo)致了他的蜀國(guó)敗北！

讀了《火燒連營(yíng)》，我又不禁想到了自己，自己不也有過(guò)因小失大的事情嗎？

記得小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，名叫李力。有一天，下課后，我和李力各自拿出了自己制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候，李力不小心撞了我一下，我手中的小木船立刻飛了出去，裂開(kāi)兩半。我頓時(shí)火冒三丈，不聽(tīng)李力的解釋，一把奪過(guò)他的小木船摔在地上，變成兩半。李力看后，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我以后沒(méi)你這個(gè)朋友！”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我十分后悔，后悔自己當(dāng)初沖動(dòng)用事，因小失大；后悔自己因?yàn)橐粋€(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友；后悔自己因?yàn)橐淮纬臭[而失去了一段珍貴的友誼。

讀了《火燒連營(yíng)》，我懂得了一個(gè)做人的道理：做人不要因小失大，沖動(dòng)用事，要能屈能伸，否則，你將失去得更多更多……

小桔燈讀后感范例9篇

作品這本書(shū)在閱讀后讓人有著頗多的生活感悟。?讀后感讓我們更好地反思自我和生活，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的關(guān)于“小桔燈讀后感”的干貨內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

小桔燈讀后感【篇1】

我很喜歡冰心老人的散文和小說(shuō)，昨夜我臨睡前又拿起了一本她的短篇小說(shuō)集翻看，《小桔燈》引入了我的眼簾。

故事發(fā)生在解放前夕，作者一次訪友時(shí)的偶遇。作者的朋友不在家，在等待朋友的時(shí)候，遇到一位面容蒼白、身體瘦弱的八九歲的小女孩來(lái)朋友家的樓道上打電話，說(shuō)她媽媽又吐了好多血，要打電話請(qǐng)大夫來(lái)給媽媽看病。那天正是大年三十，時(shí)值寒冬臘月，但她只穿著一身破舊的衣褲，凍的嘴唇發(fā)紫。作者頓起憐憫之心，就上前與她交談并幫她打了電話。

無(wú)聊地等待朋友的時(shí)候，作者忽然萌發(fā)想去探望那個(gè)小姑娘和她母親的想法，就買了幾個(gè)大紅桔子到了小姑娘家?？吹叫」媚锏膵寢屗诖采?，被頭上有斑斑的血跡。門(mén)邊的小炭爐上的小沙鍋里煮著她和媽媽的年夜飯——紅薯稀飯。小姑娘很懂事，她細(xì)心地剝開(kāi)橘子，掏出里面的桔瓣放在媽媽的枕邊。隨后又拿出針線，一邊靈巧地制做著小桔燈一邊告訴作者：“我的爸爸外出了，不過(guò)我的爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)我媽媽的病就會(huì)好了，我們大家都會(huì)好了······”當(dāng)作者起身走的時(shí)候，小姑娘點(diǎn)亮了那盞別致的小桔燈遞給作者，小姑”的一舉一動(dòng)都讓作者感動(dòng)。作者的朋友告訴她，小女孩的爸爸是共產(chǎn)黨，遭國(guó)民黨迫害生死不明，和她相依為命的母親又得了肺癆，生命危在旦夕，她們娘兒倆很可憐。

合上書(shū)，我躺在床上，眼睛雖然閉著休息了，可是我的大腦卻一絲一毫也沒(méi)有閑著。

文中的“小姑娘”自己還是個(gè)孩子，就要照顧重病中的媽媽，承擔(dān)起家庭生活的重?fù)?dān)，可憐的母女倆幾乎是生活在絕望中。但是從小姑娘的動(dòng)作中，我看到了她的孝順、懂事；從她的表情中，我看到了她的鎮(zhèn)定、勇敢和樂(lè)觀；從她的行為中，我看到的全都是她對(duì)未來(lái)的希望。因?yàn)樵谒跣〉男撵`里，只希望爸爸早日回家，她認(rèn)為只要爸爸回來(lái)了，自己相依為命的媽媽就會(huì)好起來(lái)，他們的日子就會(huì)過(guò)的好起來(lái)了。

我和“小姑娘”的年齡差不多，但她比我懂事多了。我們生長(zhǎng)的年代和環(huán)境不同，她生長(zhǎng)在舊中國(guó)，是在無(wú)任何保護(hù)的逆境下求生存。我生長(zhǎng)在新中國(guó)，在眾愛(ài)的包圍下衣食無(wú)憂、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我曾在電影電視中看到過(guò)那個(gè)年代的一些人和事，但還是無(wú)法接受“小姑娘”一家悲慘的命運(yùn)。靜心地閱讀《小桔燈》，作者筆下柔弱的“小姑娘”的生活，幾乎是看不到什么希望，但她在絕望中還滿懷著希望，憧憬著美好生活的到來(lái)。盡管她的希望，就像小桔燈發(fā)出那渺小的光亮一樣微乎其微，但她還是義無(wú)反顧、依然絕然地希望著、堅(jiān)信著自己的希望在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

想著想著，我的眼睛模糊、濕潤(rùn)了。可愛(ài)又可憐的“小姑娘”一家的遭遇，讓我的心隱隱作痛，同時(shí)，我又被“小姑娘”執(zhí)著、堅(jiān)定、永不放棄希望的精神，所深深地感動(dòng)。

小桔燈讀后感【篇2】

冰心奶奶非常愛(ài)小孩，她把小孩看做最神圣的人之一，她的作品中充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。她寫(xiě)的小說(shuō)《小桔燈》里的短篇小說(shuō)輯小桔燈，使我讀了之后十分感動(dòng)，我不僅被冰心奶奶所寫(xiě)的美麗文章所感動(dòng)，而且被那位擁有勇敢、鎮(zhèn)定、樂(lè)觀的精神的小姑娘所感動(dòng)。

小姑娘面對(duì)父親失蹤了，母親因病吐血總總困難，所表現(xiàn)出的不是慌張，而是十分鎮(zhèn)定，當(dāng)我讀到作者問(wèn)：她吃過(guò)東西嗎？這鍋里是什么？而她回答說(shuō)：紅薯稀飯我們的年夜飯。時(shí)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。想著過(guò)年的我們，面對(duì)的是一桌的美味佳肴，飯后還能看見(jiàn)美麗的煙花，即使是平時(shí)，也是一桌的飯菜，想著想著我不禁有些慚愧：平時(shí)的我遇到了一點(diǎn)困難便退縮了，而小姑娘，面對(duì)了那么多困難卻那么勇敢，因此，我要以她為榜樣：自立自強(qiáng)、不依賴別人，常幫家里做家務(wù)活！

小姑娘生活在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期都那么勇敢了，那么生活在新中國(guó)的我們又怎能不勇敢呢？

小桔燈讀后感【篇3】

暑假我讀了一篇冰心奶奶的文章-----《小桔燈》，這篇文章是冰心奶奶1957年1月3日為《中國(guó)少年報(bào)》所寫(xiě)的一篇短文。整篇文章敘述一位地下共產(chǎn)黨員的女兒9歲時(shí)就擔(dān)負(fù)起了照顧生病的媽媽的重任。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員。小姑娘的父親是一位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開(kāi)了家。春節(jié)，作者去重慶探望一個(gè)朋友，在鄉(xiāng)公所樓上碰到了因媽媽吐血而來(lái)打電話找大夫的小姑娘，在作者的幫助下，小姑娘打通了電話，小姑娘謝過(guò)作者回家去了。

記得去年去張家界，在爬山的時(shí)候，爬到一半就累的癱在了地上，不想再走下去，任憑爸爸媽媽怎么說(shuō)，我還是賴在地上休息了半天，才由爸爸拉扯著向前走，現(xiàn)在想想覺(jué)得自己太沒(méi)用了，這么一點(diǎn)困難都克服不了更不用談?dòng)職夂蛨?jiān)定了。在學(xué)習(xí)中我也經(jīng)常一遇到困難就退縮，做事總是會(huì)半途而廢，比如學(xué)奧數(shù)時(shí)一遇到不會(huì)寫(xiě)的題目就放棄，一遇到難背的單詞就想方設(shè)法去偷懶不記不背蒙混過(guò)關(guān)。這篇短文讓我懂得了在以后的生活和學(xué)習(xí)中一定要不怕艱辛、不怕困難。小桔燈會(huì)一直在我的心中，為我照亮以后的道路。

小桔燈讀后感【篇4】

書(shū)桌上擺著一本媽媽從書(shū)柜里整理出來(lái)的《冰心作品集》，閑來(lái)無(wú)事，我翻開(kāi)了那一張又一張飄著淡淡書(shū)香味兒的紙。一個(gè)又一個(gè)靈動(dòng)的文字在我眼前“跳躍”，一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面在我腦海中浮現(xiàn)。這本作品集深深地吸引了我的眼睛，這種精神力量深深地澆滅了我想要玩的欲望。這時(shí)，“小桔燈”三個(gè)大字在我眼前出現(xiàn)，我便又瞇起眼睛認(rèn)真地看起了這篇深深吸引我的“優(yōu)秀作品”。

這篇文章內(nèi)容很少，但卻飽含著那位送作者“小桔燈”的女孩深深的愛(ài)國(guó)之情。這位小女孩的父親不得不“背井離鄉(xiāng)”，離開(kāi)了有著深愛(ài)著自己的妻子、女兒的一個(gè)溫馨的家。而小女孩的母親因重病在身而臥床不起，小女孩才八、九歲啊，她那么小就要料理自己和母親的日常生活，這對(duì)一個(gè)才八、九歲的小女孩是多么沉重的打擊呀!

這位小女孩見(jiàn)到作者后很沉著，冷靜地回答了作者問(wèn)的話，使我感受到她很鎮(zhèn)定，毫不驚慌失措。正是因?yàn)樗挠赂液蛨?jiān)強(qiáng)，才使我相信她的父親一定會(huì)盡早回到家，她母親的病一定會(huì)痊愈，一家人幸福美滿，生活“節(jié)節(jié)高”。

當(dāng)我看到小女孩的年夜飯只是紅薯稀飯時(shí)，我將我的年夜飯和她進(jìn)行了比較：山珍海味，樣樣俱全。但我平時(shí)吃飯時(shí)還是挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃?？尚∨⒛?她的年夜飯也僅僅是紅薯稀飯，更不要說(shuō)平時(shí)了，也許連吃也吃不飽……想到這里，我十分慚愧，臉上一陣陣的發(fā)熱。

我們同樣是孩子，但我們出生在不同的年代，不同的家庭，生活質(zhì)量和人生命運(yùn)就大有差別。讀了這篇文章，我明白了我們新中國(guó)來(lái)之不易，我們一定要像小女孩一樣，用堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的力量去面對(duì)生活中的種種困難，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的饋贈(zèng)。也希望這盞小桔燈能照耀每個(gè)人的心房，當(dāng)每人的心情在低谷時(shí)，能用小桔燈的光給每人領(lǐng)路，走出那段不美好的路途。

小桔燈，是小女孩用心編織的夢(mèng)。小桔燈，是點(diǎn)亮作者回家路的引路者。小桔燈，是使我們頗有感觸的那一束光亮。

小桔燈讀后感【篇5】

暑假里，我閱讀了冰心奶奶的《小桔燈》。

《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節(jié)前夕，一天晚上，去重慶拜訪一位朋友。當(dāng)時(shí)朋友不在家，冰心奶奶在屋外認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，小女孩的爸爸是共產(chǎn)黨，下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個(gè)小桔燈送給冰心奶奶。這篇文章雖然沒(méi)有太多華麗的詞藻，但每一句話中都有一定的意義，耐人尋味。

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答作者的問(wèn)話這一段時(shí)，我感到她是多么的勇敢、鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利的，總有一天父親會(huì)回來(lái)的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了，所以，她有這種勇氣，有這種膽量。

在讀到作者問(wèn)她吃過(guò)東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答說(shuō)：“紅薯稀飯——我們的年夜飯”時(shí)，我的心里感到了一陣酸楚，年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀!我已經(jīng)度過(guò)十個(gè)年夜，每當(dāng)這時(shí)我不僅能感到爸爸媽媽的疼愛(ài)，全家人一起吃香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙花，傾聽(tīng)著噼噼啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時(shí)刻，我的心里別提多美了!可是，這些東西對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有，她的母親重病在身，父親外出不知下落，過(guò)年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂(lè)觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的小姑娘啊!

文章結(jié)尾細(xì)致的描寫(xiě)了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但它卻象征著革命事業(yè)必勝!所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈，都會(huì)想起那位小姑娘。這位年僅八、九歲的小姑娘雖然是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象。

抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。通過(guò)閱讀這篇文章，我更深深的理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神好好學(xué)習(xí)，好好做人。

小桔燈讀后感【篇6】

今年這個(gè)寒假，我閱讀了好多書(shū)，讓我記憶最深的是冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這本書(shū)。這本書(shū)反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。

書(shū)中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開(kāi)了家。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點(diǎn)事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)，是多么不容易??！

文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫(xiě)了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無(wú)限光明的，象征著革命事業(yè)必勝！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅八九歲的小姑娘雖是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象！

讀了這篇文章，我很感動(dòng)，也很羞愧。我比小姑娘大2歲，但很多事情都沒(méi)做好。我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)渥，我擁有很多東西，但我有時(shí)卻很不珍惜，甚至還浪費(fèi)。有時(shí)我過(guò)分依賴爸爸媽媽，有時(shí)候卻很有自己的想法，覺(jué)得媽媽嘮叨，愛(ài)管閑事。而現(xiàn)在我要向這個(gè)小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理好自己，主動(dòng)幫家人分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)學(xué)習(xí)的小主人，珍惜今天的生活和條件。

我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神為祖國(guó)的發(fā)展而勤奮努力學(xué)習(xí)！

小桔燈讀后感【篇7】

輕叩書(shū)的閘門(mén)，智慧縈繞腦海。手捧幾束玫瑰推開(kāi)門(mén)，悄然邁入，浮現(xiàn)的是萬(wàn)盞桔燈，漂浮于靜海之上。風(fēng)拂過(guò)，吹散了花瓣，唯有愛(ài)的氣息尚存心間。

《小桔燈》是獻(xiàn)給心靈的一羹補(bǔ)湯。主要講述了作者去郊區(qū)訪友相識(shí)了一位為母親求醫(yī)的小姑娘，作者幫她通知了醫(yī)生，過(guò)后并登門(mén)造訪，給她們送去了桔子。一段交談后作者準(zhǔn)備離去卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈，照亮了作者的未來(lái)。

愛(ài)作為貫通全文的中心，使人頗受啟迪。

孩子對(duì)母親的愛(ài)。文中小姑娘的父親王春林被捉走，失蹤無(wú)影，她只能與母親相依為命。僅有九歲光景的孩子全心照料生病的母親，用自我弱小的身軀承擔(dān)起了養(yǎng)家的重大使命。小姑娘用自身樂(lè)觀，勇敢，懂事向我們?cè)忈屃怂龖?yīng)對(duì)困難堅(jiān)貞不屈的內(nèi)心。想起如今的我們，九歲時(shí)誰(shuí)不是那個(gè)向父母撒嬌，求關(guān)注的瓷娃娃?誰(shuí)不是那個(gè)哭著吵著要買玩具的霸道小天王?時(shí)代的變化讓父母對(duì)我們的嬌養(yǎng)變成理所應(yīng)當(dāng)。此刻的我們過(guò)度追求未得到的東西全然不知相同的年齡在過(guò)去，那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子已經(jīng)不得不靠一己之力養(yǎng)家糊口。而我們卻沉于享樂(lè)。孝心是人之美德，在一味的得到中我們要學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)。

人與人之間的愛(ài)。文中的作者應(yīng)對(duì)一位素不相識(shí)的`小姑娘堅(jiān)定地出手相助，舉手之勞溫暖了小女孩被艱難的生活所打擊的心靈。而小姑娘親制小桔燈回贈(zèng)，一份報(bào)答的心意足矣。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。如果人與人之間相互幫忙，友善溝通，那么將構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。克服自私勢(shì)力的心理，我們應(yīng)當(dāng)用真誠(chéng)與愛(ài)去相處。這樣的例子比比皆是：能夠是一件小事，幫受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室;給環(huán)衛(wèi)工人最尊重的笑容;公交車上給老人讓座。也能夠是一件大事：給病重之人獻(xiàn)血，捐骨髓等。無(wú)論事情大小，只要盡心了便無(wú)悔。此刻的社會(huì)需要人們用真心去融化冷漠，共建完美。

生活之愛(ài)。當(dāng)我讀到小姑娘的年夜飯僅僅是紅薯稀飯時(shí)，我受到了不小的震撼，應(yīng)對(duì)生活的不易和老天的不公，她不放棄，從沒(méi)有任何一句抱怨，因?yàn)樗裏釔?ài)生命，她相信期望。對(duì)于挫折我們要學(xué)習(xí)她的精神樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，理解并堅(jiān)持不懈去克服它。挫折其實(shí)并不可怕，怕的是你被它輕易打倒，失去信心。此刻有些學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過(guò)重常有輕生的念頭，想放棄生命。生活是完美的，生命是珍貴的，正確對(duì)待它們，你才會(huì)獲得一個(gè)美滿的人生。

前路再險(xiǎn)也須前行，家庭之愛(ài)須存感恩，人間冷漠更須真心。小桔燈，愿你化作萬(wàn)家燈火，照亮人們心靈的彼岸;以愛(ài)為燈，用微光書(shū)寫(xiě)下人生完美。

小桔燈讀后感【篇8】

暑假里，我一口氣讀完了了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》，心情久久不能平復(fù)。文中那位小姑娘給我留下了深刻的印象。

她是那么的勇敢和鎮(zhèn)定!作為一位地下黨的女兒，當(dāng)她的父親離開(kāi)了家，母親被特務(wù)毆打而吐血后，她卻不象一般的孩子一樣驚慌失措，哭鼻子，抹眼淚，而是幫著媽媽做事。媽媽病了，她獨(dú)自一個(gè)人上山打電話請(qǐng)大夫。更難能可貴的是她對(duì)革命充滿信心。“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)，媽媽的病就會(huì)好了。我們‘大家’也都好了!”冰心奶奶也被小姑娘淳樸的話語(yǔ)所鼓舞。我想：正是因?yàn)樾」媚锟释麚碛泄饷?、追求解放的精神，才使得她有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的膽量與勇氣。

她是多么樂(lè)觀啊!當(dāng)冰心奶奶問(wèn)她吃什么的時(shí)候，她笑瞇瞇的說(shuō)：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！边@位小姑娘面對(duì)只是“紅薯稀飯”的年夜飯，還是如此的幸福，如此的樂(lè)觀。

文章結(jié)尾細(xì)致地描寫(xiě)了小姑娘為冰心奶奶做了小桔燈。小桔燈雖然只是發(fā)出一點(diǎn)光芒，但它卻是象征著革命必勝的信念。所以，每逢春節(jié)，冰心奶奶就會(huì)想起小姑娘她們一家。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，讀了這篇文章，我更加深刻的感受到了這一點(diǎn)。我原做小姑娘一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。

在暑假里，我閱讀了冰心奶奶的《小桔燈》這本書(shū)，《小桔燈》這本書(shū)里有好多故事,其中讓我印象最深刻的故事是《小桔燈》,因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)故事中的小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神讓我非常佩服。

《小桔燈》這個(gè)故事主要講述了一個(gè)小女孩一個(gè)人在家照顧她的媽媽，因?yàn)樗陌职植辉诩?，所以，她要一個(gè)人在家照顧剛吐完很多血的媽媽，她打了一個(gè)電話，醫(yī)生就來(lái)了，他剛剛給她的媽媽打完一針，她的媽媽好了一些，不過(guò)她的媽媽還沒(méi)有吃東西，小女孩在給她的媽媽煮紅薯和稀飯，小女孩用我買的最大的桔子，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕的揉捏著，又慢慢地從桔皮里掏出一瓣一瓣的桔瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊，天黑了，我要走了，小女孩拉住我，拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，這個(gè)小桔燈就做好了，她讓小桔燈照我上山。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小女孩很堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人在家照顧生病的媽媽，還很會(huì)替人著想，知道天黑了，路不好走，還幫我做了一盞小桔燈為我照路，想想我自己，這么大了，還要事事依賴媽媽，我以后也要幫媽媽分擔(dān)一下家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不要讓媽媽太勞累，我要珍惜現(xiàn)在的生活啊!

小桔燈讀后感【篇9】

這個(gè)暑假，我看了一本冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)——《小桔燈》。

它主要講了：冰心奶奶去朋友家做客時(shí)遇到了一個(gè)小女孩。她只有八九歲光景的女孩。瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳努力的想去摘墻上的聽(tīng)話器，她是為了給媽媽找醫(yī)生來(lái)到鄉(xiāng)村公樓打電話的。冰心奶奶很吃驚！因?yàn)樗龥](méi)想這么瘦弱的一個(gè)小女孩，就自己一個(gè)人跑來(lái)打電話。而且女孩表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定。

冰心奶奶望著小女孩遠(yuǎn)去的背影若有所思。于是買了幾個(gè)大紅桔子去看望小女孩和她媽媽，到了女孩家，冰心奶奶驚訝地發(fā)現(xiàn)她們的年夜飯只有紅薯稀飯?？吹竭@里的時(shí)候，我也吃了一驚！我覺(jué)得年夜飯應(yīng)該是有許多美味佳肴的，可見(jiàn)小女孩家是多么的貧苦。

在冰心奶奶要離開(kāi)的時(shí)候，小女孩怕外面太黑，就用大紅桔子的皮做了一盞小桔燈。雖然小桔燈的光不是很亮，但是它照亮了冰心奶奶的心，也照亮了我的心。讓我懂得了要珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，學(xué)習(xí)小女孩勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神。