二年級觀察日記

二年級觀察日記(優(yōu)選十四篇)。

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二年級觀察日記 篇1

留心生活，記錄生活。

幫學生創(chuàng)設學生一個生活場景，學會有意識的觀察。

邊做邊寫，有生活，有內容，真實而不失生動。

老師的建議與鼓勵是他們堅持并不斷并有所進步的動力。

互相學習，也是互相鼓勵的過程，在關注中更加注意自己的實踐與記錄。

檢驗同學們的實踐成果，激發(fā)彼此學習、交流的愿望。

通過彼此觀察、彼此交流、閱讀能受到啟發(fā)、拓寬思路、學會評價。

搜集信息，處理信息，讓內容變得更科學、更有條理、更豐富。

讀文指導，給予方向。

批后改，是一種個別指導，更有針對性。更有利于作文水平的提高。

為下次習作打好精神基礎

觀察生活，記錄生活，讓生活變得有痕跡。

二年級觀察日記 篇2

在那漆黑一片的深夜，有一盞盞燈在那黑暗的天空上閃爍，那就是星星。

成群結隊的星星布滿了整個天空。有幾個列隊的星星變成了星座，這也太神奇了吧!

它們像月亮的伴侶，也像月亮的孩子，每天晚上一起合力點亮著這片黑暗的世界。

他們又像一群孩子們在黑色的地板上玩耍，有趣極了。

可有時，它們被云帶走了;有時，它們在天上哭泣，可這都很少發(fā)生。

在黑夜里，那星星的首領、北斗七星散發(fā)著耀眼的光芒。

每天晚上，站在陽臺上仰望星空，那一顆顆閃亮的星好像讓我看到了夢里的世界一樣，好像我就睡在了這星辰之中。

二年級觀察日記 篇3

9月14日星期一晴

今天媽媽拿來一些黃豆讓我種。

我看著像小手指甲殼般大的黃豆說：小東西讓我怎么種呢?媽媽笑著說：你得把它們用水浸泡一段時間，長出小苞后才能放入花盆里。我挑了兩粒大的黃豆特意找了一個漂亮的花盆把浸泡后出小苞的黃豆放入花盆里它們好像一對好姐妹似的緊緊地擁抱在一起，然后澆上一點水，最后對小黃豆說：你要快快的長出新芽喲!

9月21日星期一陰

放學回到家，我馬上到窗臺旁邊看黃豆，啊!黃豆發(fā)芽了，那又綠又嫩的小芽好像剛生下來的小寶寶，可愛極了!

9月27日星期一晴

黃豆長出了綠綠的兩片葉子，像亭亭玉立的少女。又過了幾天，它又長出了兩片葉子，葉子一層層的包圍著豆苞，好像袋鼠媽媽袋里的小寶寶露出腦袋一樣。啊!黃豆長大了，我的知識也在不斷的增多。明天我可要把它帶到學校里，讓同學們也了解它的種植方法。

二年級觀察日記 篇4

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標。

二年級觀察日記 篇5

今天是星期五，今天的天氣變幻莫測。

開始的時候，我發(fā)現(xiàn)下起了小雨絲，滴滴答答的聲音，就像一個小小的鐘一樣。

漸漸地，下起了傾盆大雨，雨大聲的呼喊：沙、沙、沙!沙、沙、沙!就像開了一個熱鬧的演唱會一樣。

接著，雨越下越小了，雨停了，打開門窗清新的空氣迎面撲來，太陽慢慢的出來了，大樹又重新發(fā)芽了。嫩嫩的葉子也探出頭來了。

今天的天氣真是千變萬化，大自然真神奇呀!

昨天下午陽光明媚，一絲風也沒有，悶熱極了。大樹和小草被火辣辣的太陽曬得耷拉著腦袋一動不動，我也被熱得無精打采打不起精神。

終于熬到了晚上太陽公公下山休息了。吃過晚飯，空氣中刮來了一陣陣涼風，我急忙打開窗戶享受這期盼的涼爽。風越刮越大，突然，一道利劍般的閃電劃破了夜空，接著轟隆隆的雷聲也一陣陣的響起，傾盆大雨像瀑布一樣飛瀉而下。雨點打在窗戶上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，在外面乘涼的人們全部都捂著頭向家里奔跑。

過了一會兒，雨小了，細細的、密密的。今天早晨雨停了，雨后的空氣格外清新。

二年級觀察日記 篇6

我喜歡小動物，所以家里養(yǎng)了很多小動物，比如：金魚啊，泥鰍啊，龍蝦啊之類的。因為我喜歡，所以爺爺奶奶也都精心地照料著它們。

有一天，爺爺起床后，像往常一樣去客廳看魚的時候，發(fā)現(xiàn)魚竟然少了一條，這魚去哪了呢，怎么會憑空消失呢?爺爺?shù)膭屿o驚動了奶奶，奶奶也加入了搜救隊，爺爺奶奶找啊找，終于在電視下面找到了!爺爺說：啊!這條魚好像已經死了，我們把它喂烏龜吧!奶奶說：先把它洗干凈吧!于是，爺爺就把魚慢慢地放入水中，當魚身體完全浸沒在水里的時候，這時奇跡發(fā)生了，這條魚竟然動了一下!哈!一開始爺爺還以為自己老花眼沒有看清呢，我趕忙打起精神盯著看魚。呀!它真的又動彈了一下!爺爺趕快把它的身體搖了一會兒，它居然奇跡般活了過來，這真是太神奇了!

這不得不讓人感慨：這個世界是多么地新奇，這條魚的生命力太頑強啦!

二年級觀察日記 篇7

這天真高興。因為媽媽給我買了三株郁金香。我十分喜愛它。每一天都在觀察它。

三株郁金香中，有兩株就是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結。還有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。

有一天早上我發(fā)現(xiàn)那一株郁金香開了，那株郁金香開的就是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉?？删褪牵^了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原先就是我澆水澆多了。可那株黃色的怎樣沒事？這我也不明白。但在我的精心照顧下它們又回復了往日的樣貌。

啊！我喜愛我的郁金香！

二年級觀察日記 篇8

在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭?，終于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細地觀察一番。

它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。

可是，蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來一個放大鏡仔細地看才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺了。當我醒來的時候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。

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二年級觀察日記 篇9

12月6日星期二天氣晴

今天我去看小鱉。小鱉的樣子可真可愛。背上是黑色的，肚皮上是紅色夾雜著黑色，它的頭上是黑夾雜著白色。非常好看!我想把它們一只取名叫黑背，一只叫長腿。黑背和長腿都很好動，像是得了多動癥似的。尤其是長腿成天動個不停，沒有一刻是閑著的。黑背倒文靜一點。啊，它們多么有趣啊!

二年級觀察日記 篇10

9月29日禮拜二-氣候：晴

今日，我泡了十幾個小綠豆，綠豆的樣子是圓圓的。它沒泡之前是特別硬的，它穿的大外套是綠色的，把它的大外套卸下往后，內里是白色的。泡了沒幾天，綠豆就開端漸漸地變大了，大得像小拇指，它的外皮變得淡綠了。我如許期望我的小綠豆趕快長大呀！

10月2日禮拜五-氣候：晴

豆子泡了有幾天了，天天碗里的水都在縮小，看樣子，它們很愛喝水。豆子們都變得胖胖的，身上的衣服都要撐爆了。當天黃昏，我再去看時，它們已長芽了。盡管那芽又小又短，但足以讓我-高興不已。第二天一早，我一塊床就去看它們。我發(fā)覺這些豆子的芽有長的，有短的，有的長得彎，有的長得直。沒想到一夜之間會有那么大的變革。

我特別喜悅，我期望著，我的豆子快快長大！

二年級觀察日記 篇11

xx年12月6日

幾天前，我在家里的茶杯里種了許多綠豆。

綠豆顏色是淺綠色的，形狀是圓圓的，像一顆顆淺綠的米粒，綠豆的身上有一條白色的線，好像張開的嘴巴，可愛極了!我抓起一把小綠豆感覺綠豆硬硬的。有幾粒淘氣的綠豆還從我的手心里蹦蹦跳跳地掉到了地板，發(fā)出了嗒嗒的聲音。

我每天都在看著這些綠豆慢慢成長。我還種了兩杯了呢。

作者：姚天

二年級觀察日記 篇12

經過了幾天的觀察，我的水仙花終于探出了嫩綠的小腦袋。第二天一早，我跑到陽臺，驚奇地發(fā)現(xiàn)水仙花的苗已經有3—5厘米高了，像一棵沒有長大的竹筍一樣。我看著水仙花長得這么快，心里非常地開心。又過了幾天，水仙花的苗旁邊又長出許多棵小苗，有大有小，非?？蓯邸?/p>

二年級觀察日記 篇13

一般來說，人過60就只希望有個安閑的日子，不是嗎?在家看看電視，養(yǎng)養(yǎng)花啦……

可我奶奶也是一個年滿60的老人，她追求的目標不是一個安閑的日子，而是幫自己的兒女承擔所有的家務事。她的手已是長滿結疤。可想而知我奶奶是多么辛苦呀!這就是我家的土地，這么多年都是我奶奶一滴一滴的汗水換來的。她在一年三百六十五天中，很少有一天是坐在椅子上看電視。

有一次，我奶奶勞累過度，患上了一場大病，住了三個月的院治療。曾經有一次醫(yī)院還發(fā)下來了病危通知書，當時全家人都很傷心。但是我奶奶還算命大逃過了這一劫。雖然病還沒有完全好，但是奶奶依然如舊的勞動。一家人都在勸她不要那么辛苦，而且還舉了許許多多的例子，可她就是不聽。一年到頭還是早起晚歸。

我奶奶是一位非常講究衛(wèi)生的人，只要門前有灰塵，哪怕馬上就要下傾盆大雨也要把地打掃干凈，才肯罷休。我真想對奶奶說：“奶奶您坐下來休息一下吧!”

二年級觀察日記 篇14

12月10日星期六晴

今天晚上，我和媽媽下樓去看月全食，沒想到碰到蘭蘭。她是和我住在同一小區(qū)里的，我和她玩了很久，但是她爸爸和我媽媽一直都在說話。他們有時候還會說看月全食了，看月全食了?？傊麄儧]有讓我和蘭蘭真正地玩一玩。又過了一會兒媽媽說：該回家了。我都沒玩夠呢。所以我就跟媽媽說：再玩一會吧，就一會?？墒菋寢屨f：真的該回家庭。所以我只能跟著媽媽回家了。

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二年級觀察日記(優(yōu)選9篇)

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二年級觀察日記 篇1

今天是星期五，今天的天氣變幻莫測。

開始的時候，我發(fā)現(xiàn)下起了小雨絲，滴滴答答的聲音，就像一個小小的鐘一樣。

漸漸地，下起了傾盆大雨，雨大聲的呼喊：沙、沙、沙!沙、沙、沙!就像開了一個熱鬧的演唱會一樣。

接著，雨越下越小了，雨停了，打開門窗清新的空氣迎面撲來，太陽慢慢的出來了，大樹又重新發(fā)芽了。嫩嫩的葉子也探出頭來了。

今天的天氣真是千變萬化，大自然真神奇呀!

昨天下午陽光明媚，一絲風也沒有，悶熱極了。大樹和小草被火辣辣的太陽曬得耷拉著腦袋一動不動，我也被熱得無精打采打不起精神。

終于熬到了晚上太陽公公下山休息了。吃過晚飯，空氣中刮來了一陣陣涼風，我急忙打開窗戶享受這期盼的涼爽。風越刮越大，突然，一道利劍般的閃電劃破了夜空，接著轟隆隆的雷聲也一陣陣的響起，傾盆大雨像瀑布一樣飛瀉而下。雨點打在窗戶上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，在外面乘涼的人們全部都捂著頭向家里奔跑。

過了一會兒，雨小了，細細的、密密的。今天早晨雨停了，雨后的空氣格外清新。

二年級觀察日記 篇2

我和媽媽在公園觀察了許多小蟲子，我把它們寫下來給喜歡昆蟲的小朋友看看。

蝗蟲

蝗蟲共有六條腿，后腿長而有力。長著一雙會飛的翅膀，頭上還有兩根長長的觸角。嘴邊有三雙細腿幫助它吃食物，它的兩只眼睛像發(fā)霉的黑豆，小小的頭，大大的身體。

螞蟻

螞蟻有六條腿，身子有三節(jié)，中間一節(jié)是橢圓形的，頭像一個子彈頭，最后一節(jié)像餅子。

小飛蟲

長著一雙很小的翅膀，形狀像戰(zhàn)斗機，腿是花的，共有六條，它爬行的時候很快。

小瓢蟲

全身是黑色的，個頭有些小，身上有兩個紅點，它的翅膀晶瑩剔透，合起來像小皮球的一半，而且身子里邊是桔黃色的

小芝麻蟲

它很小很小，身體形狀像一粒小芝麻，共有六條腿，身體顏色是黃紅色的。

二年級觀察日記 篇3

只見那月牙兒黃黃的，彎彎的，細得可愛。月牙兒的光，沒有照亮遠處的景物，使得遠處的景物看也看不清。過了一會，我突然發(fā)現(xiàn)月牙兒下降了一些，就像太陽下山一樣。確實是這樣，因為天空中又多出了幾顆星星！看到星星，我很興奮，因為這是我從記日記開始，第一次見到星星呢！過了一會兒，月亮又下降了一點。這時候，就會有幾顆不知道什么時候冒出來的星星出現(xiàn)在我的眼前。直到月亮徹底沒影了，星星們才把天空擠滿了。看到這滿天星星的情景，我不由地感嘆到：“真美呀！”星星雖然多，可是只有幾顆是很亮的，其它的就像米粒一樣，密密麻麻。這時，周圍還是一片漆黑，唯有天空是繽紛多彩的。星星們把天空裝點得很神秘，很夢幻，很顯然今晚它們才是主角！

今天，我很興奮，因為我看見了細得可愛的月牙兒和像米粒一樣的星星。

二年級觀察日記 篇4

我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發(fā)現(xiàn)紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設置的。左下角如果不仔細什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會發(fā)現(xiàn)一個毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個影子和右邊的頭像只有大小不同，別的一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來?！卑⒁踢呎f邊涂，果然一個100清楚地出現(xiàn)在我們的眼前。

啊！原來100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。

二年級觀察日記 篇5

剛開始，我和媽媽把豆子泡在水里，常常去看它，可是四天過去了，我的豆子并沒有發(fā)芽，反而臭了。

我?guī)е@個問題去問老師，老師說讓水剛剛漫過豆子就可以，不然，豆子無法呼吸，會臭的。

我想：又要重新種了。后來，我和媽媽從網上買了一個橙色的豆芽機。媽媽說：“這臺豆芽機能讓豆子快速的發(fā)芽?！蔽液蛬寢尠讯棺优菰谒镎粋€小時，然后把豆子放在豆芽機里豆芽機每個小時給豆子噴一次水，兩天以后，豆子發(fā)出芽來了。小豆芽長長的，嫩嫩的，真可愛。

二年級觀察日記 篇6

11月15日星期五 天氣：晴

過了一陣，小菜越長越大。星期四下午，陽光明媚，潘老師要給我們做“蔬菜湯”。我們每個人都要把兩棵菜，有的很不舍，有的很開心，有的很期待。我們先把比較大的兩棵菜拔下來，再把根扔掉，然后在水盆里洗一洗，最后把小菜放到籮筐里。一切都準備好之后，我們急急忙忙地趕回教室，開始燒菜了!潘老師在機器里加了好多水，再把小菜放進去，我們都伸長了脖子眼巴巴地等著機器。二十分鐘后，機器開始冒煙了，本來碧綠碧綠的菜汁變深了一點兒。加了醬油后，小菜變成墨綠色的，潘老師嘗一次，加一次，我們都生怕會被她吃光。到了最后，她才把菜汁倒進紙杯，每人只分到半杯。嘗一口，啊，太美味了!大家一起為我們的勞動成果干杯!

二年級觀察日記 篇7

我和姐姐經常觀察綠豆，給它澆水、換水、曬太陽等。有一天早上我去觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽的過程中根會變成淡紫色，皮也會脫落。通過查的資料及書本讓我知道為什么綠豆發(fā)芽過程中會變成紫色。原來，綠豆發(fā)芽過程中變成淡紫色是正?，F(xiàn)象，多是因為光照導致的。在澆水過程中見光了，就會變成淡紫色，且會帶苦味。我這才知道養(yǎng)一種植物需要注意很多事項，如要注意光照方面，也包括日光燈。如果想要綠豆更好地發(fā)芽，還要注意溫度的控制。沒想到養(yǎng)這么小的一顆綠豆，需要注意的東西可真不少呀！

通過這件事讓我領悟到了生活中要善于用眼睛去觀察。哪怕是一件小事，都需要去仔細地觀察，有可能藏著許多大學問呢！

二年級觀察日記 篇8

第一天，那香蕉完好無缺，散發(fā)著淡淡的清香，帶著金黃色的外衣。一捏，十分僵硬。

第二天，香蕉長出了幾?！叭赴摺?，一捏，比昨天稍稍軟了一點點，不過香味和昨天差不多。

第三天，香蕉得了瘋狂的“雀斑病”，大都地方都是黑點點。

第四天，我切出一點香蕉肉，一看，那香蕉肉十分沒有光澤。一捏，它就像沒了氣的氣球一樣，十分軟塌塌。

第五天，那根根香蕉像換了一件黑色衣裳，連柄也烏黑烏黑的。把全部的皮剝開，一捏，它好像漿糊一樣“啪”地掉在地上。一聞，死臭死臭的，讓人聞了惡心想吐。這時，我才知道，它真的發(fā)霉了！

經過這次的觀察后，我清晰地知道香蕉是怎樣腐爛的了。

二年級觀察日記 篇9

9月14日星期一晴

今天媽媽拿來一些黃豆讓我種。

我看著像小手指甲殼般大的黃豆說：小東西讓我怎么種呢?媽媽笑著說：你得把它們用水浸泡一段時間，長出小苞后才能放入花盆里。我挑了兩粒大的黃豆特意找了一個漂亮的花盆把浸泡后出小苞的黃豆放入花盆里它們好像一對好姐妹似的緊緊地擁抱在一起，然后澆上一點水，最后對小黃豆說：你要快快的長出新芽喲!

9月21日星期一陰

放學回到家，我馬上到窗臺旁邊看黃豆，啊!黃豆發(fā)芽了，那又綠又嫩的小芽好像剛生下來的小寶寶，可愛極了!

9月27日星期一晴

黃豆長出了綠綠的兩片葉子，像亭亭玉立的少女。又過了幾天，它又長出了兩片葉子，葉子一層層的包圍著豆苞，好像袋鼠媽媽袋里的小寶寶露出腦袋一樣。啊!黃豆長大了，我的知識也在不斷的增多。明天我可要把它帶到學校里，讓同學們也了解它的種植方法。

三年級的第四單元觀察日記(優(yōu)選十二篇)

日記是指用來記錄其內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編整理的三年級學生的觀察日記，歡迎大家分享。

三年級的第四單元觀察日記 篇1

我養(yǎng)了幾只可愛的小雞。

小雞的顏色是金黃的，身上長著絨毛，活像一個個小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來的。我還就給它們做了個溫馨的窩，這個窩是我精心制作而成。每到中午，我就把它們放出去招蟲子吃，到了晚上，讓他們進窩里。

每當小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個不停，就像在說：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小黃米裝進小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭先恐后地搶起來。如果它們其中的`一只不見了，雞媽媽便大聲叫起來，直到聽到對方的聲音才罷休。小雞睡覺的時候更是有趣，它們因為怕冷，所以擠到雞媽媽的翅膀下，這樣才暖和點。我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑、淘氣的樣子。

三年級的第四單元觀察日記 篇2

這天一大早，我就迫不及待地去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)水溢到最上邊一張紙上來了。掀開紙和紗布一看，哇，黃豆寶寶們可真厲害，把水都吸干了耶！

我還發(fā)現(xiàn)，黃豆寶寶吸了水后都長大了，很飽滿，像吃飽了飯似的，肚皮圓鼓鼓的。它們還脫掉了“外衣”，露出了光溜溜的“身子”。

這天，我又去看黃豆。黃豆最后“竄”出了嫩白色的小牙。我興奮極了，決定要仔細觀察它們

三年級的第四單元觀察日記 篇3

我家門口有許多銀杏樹。我觀察銀杏葉的時候發(fā)現(xiàn)，有的葉子還綠油油的，但有的葉子卻已經黃了。第二天再看的時候，發(fā)現(xiàn)那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。銀杏葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠遠望去像一片片金色的云；有的葉子已經飄落下來了，扇著它的小扇子，好像在對我們說：秋天來了，天氣變涼了，該把小扇子收起來了；還有的葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的`蝴蝶，在微風的搖籃里搖來搖去。我非常喜歡這些銀杏樹，喜歡它們那美麗的葉子。

三年級的第四單元觀察日記 篇4

10月1日星期五晴

俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆?！苯裉熳屛襾矸N蒜苗吧！

白白胖胖的大蒜一瓣一瓣的，像花瓣，又如同桔子一樣，活像一個小胖墩，非常惹人喜愛。蒜的外面裹有一層外皮，就像一件紗裙，好看極了。

我先找了一個小花盆，在里面放上土，然后把大蒜一瓣一瓣的插到土里面。之后的時間，只要有空余時間我就會目不轉睛地盯著大蒜，還不時的問媽媽：“大蒜怎么還不長出來呀！是不是死掉了呀？”媽媽說：“植物生長是很慢的`，你要耐心等待?！庇谑?，我讓我的三個“寶寶”喝足了水，放在陽臺上，讓它們好好的生長。

10月3日星期日陰

今天一大早我就去看我的“寶寶”們長得怎么樣了，結果還是沒長，我好擔心它們呀！我又給它們?yōu)⒘它c水，祈禱它們快快發(fā)芽。

下午放學后，我一路狂奔，沖進家門就去看我的“寶寶”們，“哇”！我興奮的叫著，一個“寶寶”長出來了，在大蒜上面長出了一個嫩白的東西，上面頂著濕濕的泥土，活像一個小小的“大力士”，我邊笑邊幫它撥開泥土，真是太可愛了！我便給它取了一個名字，叫“大力士”。

10月7日星期四雨

我今天的心情格外好，大蒜們都長大了！“大力士”的懷里有一個小葉子了，嫩綠的顏色可愛極了，好似媽媽抱著小寶寶。其它兩個呢？大一點的我叫它“力力”，小一點的叫“妞妞”，“力力”探出了嫩白色的芽尖，“妞妞”正在努力向上爬呢！把我樂得都合不攏嘴了。

10月15日星期五晴

小蒜苗們都長得好高了，我發(fā)現(xiàn)蒜苗們都是一節(jié)一節(jié)地生長的，外面的兩片葉子中間抱著一個葉片寶寶，“大力士”、“力力”、“妞妞”都長成小大人了！讓我來幫你們測量一下身高吧！第一名是“大力士”，4厘米；第二名是“力力”，3厘米；第三名是“妞妞”，2厘米。

我太為它們自豪了！只要細心觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)植物生長的歷程哦！

三年級的第四單元觀察日記 篇5

這天，我一掀開蓋在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而來，黃豆芽為什么會變臭呢？媽媽讓我仔細觀察：原先有一些豆子腐爛了，是它們發(fā)出的臭味。盆子里還有許多脫落的豆皮，我仔細一看，哦，原先是被長出的芽頂破的。我還發(fā)現(xiàn)有更多的豆變綠了，這又是怎樣回事呢？我去查資料，才明白：黃豆發(fā)芽時是子葉帶給養(yǎng)分，發(fā)芽后，子葉見到陽光后逐漸產生葉綠素，子葉是最早產生光合作用的，這樣，豆芽就能夠透過光合作用自養(yǎng)了，所以發(fā)芽后會變綠

這天，我想觀察一下黃豆的生長過程。于是，我拿來一個盤子，放入一張厚紙，抓了一把黃豆放在上邊，澆上了水。再蓋上一張布滿圓孔的紙和一塊紗布，這樣豆寶寶們就能夠呼吸到新鮮空氣了。

三年級的第四單元觀察日記 篇6

星期一

今天，媽媽幫我在一個盤子里栽培了一些大蒜。栽培的步驟是這樣的：放入適量的水，把大蒜放進水里。當媽媽把栽培步驟準備好拿給我看時，我心想：這一定是全班最好看長得最高的了。呵！不久后，我就會有一大批“蒜苗隊”了。

星期三

哈哈~！大蒜終于出芽了！冒出了自己的小腦袋。嫩黃的芽將突破大蒜皮的“防線”長出來了。因為蒜皮都被“撐”裂了一部分，我便幫它們把一些蒜皮剝了下來。

星期日

小蒜苗苗長得可真快，就像打了興奮一樣，增增的長，最大的已經長到2厘米了！最小的嘛。

嘻嘻……還沒長出來呢，也許是有些害羞的緣故吧?，F(xiàn)在聞一聞它們，都有了一點點辣辣的`味道。

星期五

今天，我終于看到我盼望已久的大蒜根須，我忍不住剪下一段仔細觀察，尖尖的根冠很柔軟，根本沒有我想象的那么硬。也許你會問：“那它怎么鉆土呀？”嘿！別忘了，它還有韌性呢！根冠后面逐漸變粗，最粗的地方就是老根。

星期六

我們家的蒜苗，就要長成袖珍大蔥了！根須好長好長，葉子好高好高。它們的根須直直的，白白的，硬硬的。蒜苗也變得更粗壯，更挺拔了。長這么大不容易呀！它們的根扎的那么深，其付出的努力正如鐵杵磨針呀！

星期日

蒜苗們都在向姚明學習，又長高了！現(xiàn)在，再用尺子去量，你會發(fā)現(xiàn)規(guī)格不夠了。我只好自己為大蒜設計了一個長度單位：書。即普通32K書的長度。但有的大蒜長得還要長，沒法量了。

三年級的第四單元觀察日記 篇7

我家養(yǎng)了一只小黃狗，名叫“旺財”。

它有一對折起來的耳朵，耳尖成三角形一樣折下，兩顆像玻璃球似的眼睛，小小的黑鼻子，扎了兩個小孔，大大的嘴巴，閉上時，就會看見下巴跟嘴連成一片黑乎乎的，脖子這一年被鐵鏈勒瘦了，四肢還是粗壯有力，尾巴如同一條天尾鞭，時不時地搖甩著，又仿佛是數(shù)學中的'9！

今天，我早餐吃不完，就把剩下的面條倒在了旺財面前的地上，旺財一看見吃的，眼睛發(fā)光，就使出了“餓狗撲屎”，撲到面條上面，地上的面條就猶如一條條小蟲，被狗一條條地吃個精光，狗還用舌頭仔細地舔干凈這些美味的湯，真貪吃！

旺財真是一只又可愛又貪吃的小狗?。?/p>

三年級的第四單元觀察日記 篇8

一、學生情況分析：

五（3）班：35人

Ａ、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協(xié)和、節(jié)奏準確、并帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悅耳。

Ｂ、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。

Ｃ、欣賞方面：能說出演奏樂器的樂器名稱、構造、音色特點；節(jié)奏上、力度上、速度上的變化發(fā)展；能講出曲調的結構、情緒等。

Ｄ、表演方面：能精心設計編排一組動作，表演時認真持久，效果較好

Ｅ、視唱、節(jié)奏練習方面：能按一定的步驟，準備視唱或節(jié)奏練習的內容，有些同學稍作準備，便能準確的表達出來，部分學生還借用指揮來進行練習。

Ｆ、存在的問題：

a、音準還不夠要求，有些同學音符間的關系尚未明確，唱歌時很白，無感情，

b、完成作業(yè)不及時，字跡較差。課本沒好好愛護。

二、本年級認知目標：

（一）讀譜知識

1、認識：保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節(jié)奏、弱起小節(jié)、6/8拍子的含義及基本的強弱規(guī)律。

2、認識：上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。

（二）音樂常識

1、了解民族吹管樂器、拉弦樂器及其作品。

2、了解我國著名音樂家劉天華生平及作品

3、知道怎樣揮四拍子的指揮圖式

4、知道抄寫簡譜

5、了解民族彈撥樂器、打擊樂器及民族樂隊舞臺演出常見排列圖式

6、了解我國著名兒童歌曲作曲家生平及主要作品

三、技能目標：

（一）聽

1、聽辨八度以內c1__c2基本音階的各音

2、培養(yǎng)主音感

3、聽辯大、小三度、純四、純五度和聲音程

4、聽記2——4小節(jié)旋律

（二）唱

1、用氣息支持唱歌，學習頓音唱法

2、視唱2／4、3／4、4／4、3／８、６／８拍和包括已學過知識在內的.四小節(jié)旋律

3、學習二、三拍子的指揮圖式，有感情地背唱歌曲６——８首

（三）動

1、律動綜合練習

2、繼續(xù)學習簡易樂器的演出法，能演奏簡單樂曲2——4首

四、思想感情目標：

通過對健康音樂的接觸，培養(yǎng)對音樂，特別是對祖國的民族音樂的興趣和愛好

樂于參加健康活潑的音樂活動，培養(yǎng)學生健康的審美性趣和完美的人格。

三年級的第四單元觀察日記 篇9

一、學生基本情況分析：

我班共有53人，經過之前是積累學習,已經具備了初步的科學知識和操作技能，具備了一定的探究能力，思維方式也初步的由具體轉變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學過程中要進一步擴大學生知識范圍，進一步提高學生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學生動手、動腦學習科學的興趣，增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力，聯(lián)系他們的實際生活，用所學得知識解決生活中的問題，最終達到將科學知識創(chuàng)造性應用到生活中去。

二、教材分析

本冊教科書共有24課，以知識的內容分為五部分。分別為人的一生、地球和地表的變化、無處不在的能量、探索宇宙、科技與能源。

本冊教材注意學生知識經驗的積累和整理，注重用聯(lián)系的觀點構建教科書整體結構。

在內容的選擇上，用聯(lián)系的觀點整合不同的內容，選擇體現(xiàn)綜合性、系統(tǒng)性和事物周期性變化的內容構建教科書，引導學生學習認識事物的科學方法，提高解決問題的能力，學會在整體上含悟科學本質。

三、教學目標

1、通過學習培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，引導學生經歷更為完整的探究過程。使學生從小養(yǎng)成愛科學，學科學，用科學的學習興趣。

2、通過學習，能夠應用所學知識解決日常生活中的實際問題。

3、教學中滲透愛國教育，介紹歷史人物，增強學生的民族自豪感。

四、教學措施

1、教師應更加放開手腳，把學生感興趣的話題，有較強求知欲望的話題作為課的主體，通過活動使學生親身經歷科學探究，從而加深對科學、對科學探究、對科學學習的理解。解釋與模型是五年級集中訓練的過程與方法，要結合具體學習內容，在探究過程中有意識地強化解釋與模型的訓練。

2、在教學中采用先進的電教手段來輔助教學。利用現(xiàn)有的信息技術知識，根據(jù)教材特點，制作一些課件，借助課件的動畫效果、彩色圖片，激發(fā)學生的學習興趣，分解教材中的重點難點，使學生易于接受。

3、在教學中要調動學生的學習積極性，根據(jù)教材特點，讓學生查一查、畫一畫、讀一讀、說一說、想一想、做一做，多種感官并用，吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的“三動”能力，即：動手、動口、動腦。

五、教學中應注意的問題

1、既要對事物外部表象的觀察，又要從微觀世界認識事物的內部結構和變化的規(guī)律性分析，突出了認識事物的結構和功能。探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升，加大自主探究的實施力度，加大學生生活經驗的整理與提升，進一步強化學生對間接生活經驗的回顧與運用。在探究技能上，突出邏輯推理為主的思維技能訓練，設計了大量的'強化學生邏輯推理的探究項目，推測產生變化的原因，力求在事物的表面特征與內部變化之間建立聯(lián)系

2、使學生形成科學的自然觀，學會用聯(lián)系的觀點和思維方式認識問題。探究逐步加深，螺旋上升更加明顯。

3、教學中注重實驗教學，教學中要加強安全教育。

六、教學進度

第一單元人體內部的秘密6課時3.2—3.13

食物到哪里去了

我們的呼吸

心臟和血管

腦與神經

第二單元我們怎么看到物體6課時3.23---4.3

凸透鏡

照相機和眼睛

保護眼睛

潛望鏡的秘密

神奇的”眼睛”

第三單元生物的生長與繁殖7課時4.7—4.17

種子發(fā)芽了

種辣椒

植物的花

果實是怎樣形成的

植物的”分身術”

生物繁殖新技術

第四單元春夏星空4課時4.27—5.8

春季星空

夏季星空

第五單元生活中的機械3課時5.11----5.22

斜面

杠桿

滑輪

齒輪

自行車的科學

未來的交通工具

研究與實踐3課時5.24----5.29

制作車輛模型

調查家鄉(xiāng)的種植業(yè)

整理與復習

三年級的第四單元觀察日記 篇10

國學熱已經風靡全國，原因是國學教育一方面繼承了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化，另一方面，對學生的品格塑造也起到了很大作用。那么國學究竟是什么，該如何教是值得研究分析的。

國學包括了所有的優(yōu)秀古詩文，只要是內容對學生的思想有啟迪作用的都可以用以教授。教學方法，則應當以“趣”為主，引導學生玩中有學，學中有樂，可以不求甚解，但要大量誦記。經過一段時間的學習、摸索計劃教學如下：

1、以“趣”導入。

教學中，盡量找到文本中的趣味之處，激起學生的趣味，這也是上好一堂國學課的開端?？梢宰寣W生聽老師講故事，可以大家一起來吟誦學過的古詩詞?？傊?，能夠將學生的興趣調動起來為準。

2、重視教學過程中的.“趣”.

教學中，要注重處處將學生的樂趣放在首位。因為古詩文相比現(xiàn)代文更難以理解，學生沒了趣味就會很難進入意境。教師先帶讀，讀通詩文之后，就由學生自己來讀。是可以引導學生搖頭晃腦地進行“夫子”版朗讀，也可以進行“童子”版的點讀。總之，在朗讀過程中也要體現(xiàn)一個“趣”.

學生讀熟后，就讓學生聊聊感受，教師也相機加入。教師要引導學生，從思想的角度聯(lián)系學生生活實際來認識詩文。力爭做到生動有趣。然后讓學生在一定的認知的基礎上嘗試背誦。

下一個環(huán)節(jié)，則是激勵學生根據(jù)自己對詩文含義的理解，小組演一演，可以是不同方式的讀的展示，可以是聲情并茂的小演出，但一定要彰顯學生的趣味。

最后在詩情畫意顯身手的環(huán)節(jié)中讓學生大顯身手，盡情地涂鴉，仿寫，來陶冶學生的情操。

3、盡量做到學一帶一。

總之，在本學期的國學教學中，一定要以“趣”為主導，讓學生學得開心，學有所獲。

三年級的第四單元觀察日記 篇11

3月30日 星期日 晴

今天，作文班的孫老師讓我們種蒜苗，觀察蒜苗的生長過程。下課回家的路上，我和媽媽在花市上買了一個漂亮的花盆和一袋土?；氐郊依?，我和媽媽便開始剝蒜。我們選了一些又白又胖的蒜瓣做種。把這些蒜瓣整齊地擺成了三圈，然后澆上水。我期盼著蒜苗快快長出來。

4月1日 星期二 多云

早上起床，媽媽還在廚房里做飯。我趕緊跑到客廳。我大聲地喊著：“媽媽，蒜苗怎么長這么高啊?！眿寢屄動嵟軄?。我哈哈大笑，“媽媽，你被愚弄了，今天是愚人節(jié)?！眿寢屢踩滩蛔⌒α恕?/p>

我仔細地端詳著他們，我發(fā)現(xiàn)蒜的頂部發(fā)綠，而且裂開了一條小縫。我連忙問媽媽，“蒜怎么裂縫了呢？”媽媽說：“這是蒜苗開始發(fā)芽了，他們沖破這條裂縫，就會茁壯的成長?！?/p>

4月4日 星期五 陰

放學回家，我迫不及待地去看蒜苗。幾乎所有的蒜都已經發(fā)芽了。有幾個長得特別粗壯，有幾個卻很纖細。有的昂首挺胸，有的卻把頭偏向了一側。我用手摸了摸，尖尖的嫩芽有些扎手。我把它端到我的書桌旁，讓它陪伴我寫作業(yè)?？粗鼈儯业膶W習勁頭更足了。

4月7日 星期一 多云

蒜苗長得很快，我把它放到陽臺上。讓它接受日光浴。一天的'陽光照射，它長高了許多，而且葉子更加的綠了。我用尺量了量最高的已經有7厘米了。

4月11日 星期五 晴

蒜苗已經長得很高了。媽媽下班回來對我說：“今晚我們炒蒜苗吃吧?！蔽业男睦锖蒙岵坏谩Ｒ粋€勁的不讓媽媽剪。媽媽笑著說：“傻孩子，再不吃蒜苗就老了，而且我們吃了這茬，它還會再長出一茬的?！蔽尹c點頭答應了媽媽。晚飯我們吃著媽媽炒的蒜苗心里感覺到了別樣的滋味。

三年級的第四單元觀察日記 篇12

今天下午，媽媽帶我來到花鳥市場買小烏龜。

我精挑細選，終于選中了一只既健壯又調皮的小烏龜，我小心翼翼地把它放進了烏龜盒中。帶到家，我忽然想起來，要給小烏龜起個名！

我左思右想，一直想了十五分鐘，對！為什么不叫它小波呢？于是，小烏龜就有了一個好聽的名字——小波！正因為小烏龜像大海的波浪一樣有變化，一會兒文靜，一會兒調皮。瞧！它長著一條又細又長的小尾巴，四只短短的腿，還有一個小小的`腦袋和背上青綠色的尖尖的殼。呀！多么可愛的小波呀！從今往后，它就是我最好的伙伴啦！

小波剛來我家，有點不適應，一雙天真的大眼睛慢慢地環(huán)顧四周，直到把新鮮的事物看夠了，才又用它那小小的前腳猛抓塑料盒的內壁，好像在說：“這里好玩極了！”

二年級觀察日記(匯編十四篇)

不知道你有沒有寫作文的好習慣，經常寫作文可以快速提高我們表達能力，寫作文時，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。常見的作文書寫格式有哪些呢？有請駐留片刻，小編為你推薦二年級觀察日記(匯編十四篇)，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站。

二年級觀察日記【篇1】

今天，溫度很低，西北風呼呼，天空中的云在空中快速的飄來飄去，好像在賽跑。天上的太陽不比以前暖和，風一吹來早上就變成晚上一樣，冷得刺骨。西北風呼呼的刮過樹梢。風一吹過，樹木好像吃錯藥，搖頭擺腦。人們冷得不敢出家門。

中午，溫度升高，天空中的云移動速度變慢了，甚至有的一動不動的。天上的太陽又變曖和，像曖爐一樣。風不知跑哪去了，不見了蹤影。樹木在中午也一動不動。人們都出來曬太陽，有的出來散散步，還有的上陽臺曬被子。

晚上，溫度又降低了，空中的云，看不清，好像變成了烏云。天上的月亮又明亮又寒冷。風一吹，人們都冷得打哆嗦。風把樹木吹得搖來搖去。人們冷得窗口都關上了。

二年級觀察日記【篇2】

今天，我又蹲在螞蟻洞前，不停的發(fā)呆。

一只螞蟻從我眼前經過，每個螞蟻都滿而歸。突然，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只死了的小蟲，變回了洞穴，不一會，一支運輸小隊跟著那只螞蟻，找到了小蟲，他們把小蟲輕松的抬起來，用回去。

我一直看著螞蟻巢，仿佛去了螞蟻王宮，一片繁華令我目瞪口呆。

螞蟻們熱愛勞動，團結友愛，真是我們的好榜樣！

二年級觀察日記【篇3】

一天，老師讓我們種一盆自己喜歡的植物。同學們都說要種花!

回家后，我本想和同學們一樣，種一盆自己喜歡的水仙花，可是我又一想，如果種一盆水仙花，長大了以后，只能當做擺設，我的爸爸和媽媽都愛吃辣椒，所以，如果我種一盆辣椒的話，長大了以后，還可以吃呢!

于是，我向媽媽要了幾粒辣椒籽，一些土和一個小盆子，就開始種了!

首先，把土倒進小盆子里，然后娃一個小小的洞，再不辣椒放進小洞里，最后，用一些土把小洞填起來，澆上水，施上肥，就開始等那個小小的種子發(fā)出嫩嫩的綠芽!

這幾天來，我一直不斷的給辣椒種子澆水，施肥，可是，它連一定反映也沒有!當我要放棄的時候，爸爸讓我再等一天，在爸爸的勸告下，我又等了一天。

時間過的飛快，轉眼間，就到了第二天，因為，我的心似乎都在那個辣椒籽上，所以，我一起床就走向種著辣椒籽的花瓶那里。我閉著眼睛走向陽臺，到了，快到了，我壞滿信心的睜開眼睛，哇!真的長出了小芽，我開心的笑了!

二年級觀察日記【篇4】

10月26日星期六 天氣：晴

上周五，我們組種下了早熟五號的菜籽。過了幾天，小菜發(fā)芽了，露出綠色的衣裳，小菜整天躺在泥土媽媽的懷抱中，覺得很無聊，于是，更多的小菜破土而出，茁壯成長。我們很期待能有個好收成!

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，觀察小菜的時間到啦!同學們一個勁往門外擠，跑向各個組的花盆。他們有的彎著腰，有的弓著背，小腦袋湊到一塊兒，目不轉睛地盯著自己組的小菜，又望望其他組的小菜。還有些小朋友呢?哦，原來他們用小鏟子、小水壺去給小菜澆水施肥了呢!

二年級觀察日記【篇5】

今天我打掃完衛(wèi)生，我興奮的走在回家的路上。

突然，我停住了腳步，我看見路上有一群黃色的東西，我便蹲下來觀察。原來是一群螞蟻正在齊心協(xié)力搬運著一只死蒼蠅。他們的動作輕而又快地往洞里搬。

它們有幾只在底下搬著，幾只在上面搬著?？傻搅硕纯?，他們著急了。這么小的一個洞，這么大的一只蒼蠅怎么搬進去呢?

于是，螞蟻們啃著這只大蒼蠅，不一會就啃完了，只剩一張皮了。啊，螞蟻們真厲害呀!

二年級觀察日記【篇6】

我發(fā)現(xiàn)，都已經秋天的，竟然還有才長的新葉，也有深綠的，也有的已經變黃了，還有的葉子落了，可是，它只有幾根，和書上那滿墻的爬山虎不一樣。

太陽快落山了，可我還在看，因為，我被爬墻虎的綠葉吸引了，突然，媽媽從樓上叫我回家吃飯，我嚇了一跳，后來我才戀戀不舍的回了家。

二年級觀察日記【篇7】

我喜歡吃冰淇凌，那種奇妙的感覺，輕輕咬一口，冰淇淋就入口即化，那清涼直透心脾。

冰淇淋有各種味道，比如香草味，香草味甜而不膩，甜甜的感覺，比回到童年還要甜：藍莓味，酸酸的，要說這種味道，用酸中帶甜才好；咖啡味苦苦的，想到在生活中經歷過的困難，都會低下頭，但是，只想著前進，有精神了；最后的牛奶味，是種奇異的味道，那是幸福的味道，想到自己有個快樂的家，便覺得快樂極了。

我之所以喜歡冰淇淋，是因冰激凌有種奇特魔法，不信，你去試試？

二年級觀察日記【篇8】

小時候，我在院子里玩，有一次，看見一行密密麻麻挺拔的竹子，我覺得很有趣，就天天去觀察它。

第一天，我去觀察竹子，發(fā)現(xiàn)：竹子和竹枝都是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都不一樣長，而且竹子很粗的大概是深綠色的，比較細的是草綠色的。

過了幾天，我又去觀察竹子，發(fā)現(xiàn)竹葉分三種：像花針一樣的竹葉，卷卷的竹葉，和我們平?？吹降拇笾袢~．微風一吹，遠遠看去，像一個亭亭玉立的小姑娘坐在竹葉上。

又過了幾天，我又去觀察竹子，我走進草叢里，看見一顆竹筍破土而出，好象是剛剛長出來的，竹筍外面是一層層皮，好象竹筍穿了一件件衣服。冬天時竹子還是那么挺拔，怪不得人們把竹子和松樹，梅花并稱為歲寒三友。了。

通過這次觀察我知道了，不懂就要問，還要動腦筋。

二年級觀察日記【篇9】

今天，老師布置了一個特殊的作業(yè)：種植豆芽，觀察豆芽生長的過程。

我興奮地找來一個杯子，裝了半杯泥土，再把十顆綠豆灑在泥土上面，然后蓋上一層泥土，蓋在綠豆上，澆了一些水。過了幾個小時，我用尺子輕輕地撥開泥土，呀，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一顆綠豆的皮裂開了，露出了白白的肚皮，好像在說：“好熱好熱，我要脫掉衣服透透氣!”我馬上把泥土蓋上，對它說：“不要著急，明天，你一定能茁壯成長!”準備睡覺了，我非常期待第二天綠豆會發(fā)芽、成長。晚上，我夢見豆芽不但沒有長不大，而且還越長越高，變成了一棵參天大樹!

二年級觀察日記【篇10】

小學作文頻道小編[╰︶緋色琉璃★、]今天給大家整理了《二年級日記:觀察日食》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:觀察日食共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:觀察日食吧。

今天是我們幸運的日子，知道幸運在哪里嗎?

早上起來，到樓下去，我看到許多人手里拿著墨鏡片，我問媽媽，這是怎么回事，媽媽告訴我，他們在看日食。日食?我上網查了有關日食的資料，我終于知道日食是500年才一遇，竟被我給遇到了，我的運氣真好啊!差不多9點鐘了，有人叫起來：“太陽沒了一點了!太陽沒了一點了!”我們這的人聽見了，連忙帶著墨鏡片出來看，有的還拿著照相機，靠墨鏡片把日食拍下來。我們那兒看日食的人可多了呢!人們一個挨一個，有些村子里的人在放鞭炮。慢慢的，慢慢的，太陽變成了香蕉似的，接著有成了鐮刀了，不久又變成了眉毛，這么一剎那，天慢慢變黑了，日全食結束了，我現(xiàn)在終于知道日全食只持續(xù)5-6分鐘差不多而已，后來天又變亮了，我們都高興極了。

今天能看到日食，只不過是我運氣好，真希望下次還能看到日食!

二年級觀察日記【篇11】

10月13日星期六雨

豆芽

今天，早上我起床就把媽媽買來的綠豆放水泡，然后開始洗臉。洗完之后，就想看一下綠豆泡發(fā)了沒有。我等啊等，就到中午吃飯了，這么早就吃中飯，我舍不得離開。我是不想吃飯，就被爸爸罵了，只好乖乖地去吃飯。

這次老爸真討人厭，不過我還是聽著了！

10月14日星期天雨

豆芽長出什么東西

今天下午，我發(fā)現(xiàn)豆芽長出了什么東西。

我想是要生出來了，起霉了還是壞了，這些我都不知是哪一種，不過現(xiàn)在要吃飯了。吃完了我再去看還是一樣的。我問爸爸：“豆芽是要發(fā)出來了嗎？為什么有些發(fā)不出來？”爸爸說：“溫度太低了！”

我想，這豆芽讓我學到了知識。

10月15日星期一雨

我的豆芽有些出來了

今天，我一回家，發(fā)現(xiàn)我的豆芽長出來了！

我好奇的觀察這豆芽，我的'努力沒有白費，這是多好的豆芽！我真的很不錯嘛！我好想明天溫度高，就可以吃了。我心想這豆芽好不好吃呢？可是我現(xiàn)在能吃該多好呢！

我由不得吃一口該多好。這次感覺明天出太陽，我就可以吃了。

二年級觀察日記【篇12】

3月5日 星期三 天氣晴

今天休業(yè)式后，章老師發(fā)給我們每人兩顆“魔豆”。章老師說：“每顆魔豆上都寫著心心相印、事業(yè)有成、全家團圓。”章老師還說，如果種得好，還會結出種子，種子上也有原先殼上的字。聽了此話后，我一回家就馬上把它種在花瓶里，期待它們快點長大。

4月7日 星期四 天氣晴

半個月過去了，我的兩顆魔豆葉子越來越大，莖越來越粗，隨著棒越繞越高，都繞到我家屋頂了。后來，它們又改變方向，往衣架上進攻。我認為繞得越高越好，種子肯定會很大、很多、很飽滿、很好。

4月20日 星期五 天氣晴

一個月過去了，魔豆往衣架上繞去，越繞越密，越繞越密，密得連衣服都不能晾了。后來它又改變方向，先往窗外，再往二樓去了。這可惹惱了媽媽，她用了明計、暗計來拔魔豆，但都被我阻止了。后來因為我要上學，沒時間顧得著它，又沒給它按時澆水，所以它被無情的太陽曬死了。

二年級觀察日記【篇13】

小雞好像是餓了，張著小嘴叫個不停，讓我看到了那橙黃的、細細的小舌頭。我轉身來到廚房，向媽媽要了一碗大米，端到箱子里。呵，幾只小雞一起來搶，一只小雞甚至蹦到碗邊上去吃，結果一下把碗給打翻了。另一只小雞呢，也不甘示弱，一下子蹦到碗里去了。這次，我總算明白“像小雞啄米似的”這句話的比喻了。你看這幾只小雞，啄米時的速度快得驚人。

二年級觀察日記【篇14】

緊接著我們就向開心農場出發(fā)了。到了開心農場，我飛快地沖進菜地，立馬找到了我親手栽種的黃瓜。小黃瓜們可真厲害，每株小黃瓜都已自己爬上了棚架。我還發(fā)現(xiàn)我們的小黃瓜綠得很可愛。我摸了摸黃瓜的葉子，又軟又大，也開了許多黃色的小花，葉子的反面長滿了刺，黃瓜的絲彎彎的，彎得像天上的月亮，彎得像海面上的輪船。

這次觀察黃瓜可真開心啊，看著它們一天天的長大，慢慢的從地底下鉆出來，慢慢的成長成現(xiàn)在的這副模樣，有著和我無法割舍的情誼，我很開心也很激動，因為它們是我們班全體師生集體參與栽種的勞動成果。

小黃瓜，盡情快樂的成長吧！謝謝你讓我們感受到勞動光榮的意義。

觀察日記優(yōu)選十四篇

在生活和學習中，許多人都有寫周記的習慣，寫周記可以讓我們更加珍視自己所擁有的，寫周記時需要注意哪些？幼兒教師教育網的編輯為大家準備了這篇“觀察日記”的相關內容，請將本文保存下來方便隨時參考！

觀察日記(篇1)

春天，我栽了三棵辣椒苗，我天天給它們澆足水，施足肥。他們長得茁壯極了！他們的身體長得壯壯的，葉子又肥又綠?？粗麄儔褖训臉幼樱倚睦飫e提有多興奮了！

夏天，一朵朵紫色的、白色的小花掛在上面，像一盞盞明亮的燈籠，好看極了！原先，我看見它結出了一個個花蕾心想他們肯定是要結果了。但是過了不久，我看見他們開花了，才明白花蕾開花了。

秋天，結出一個個小小的辣椒，他們結出來的時候，是紫色的，慢慢的變成了朱紅色，最后變成了深紅色。

我想：等他們長大了，我一定只掐辣椒，不掐根。讓他繼承成長。我但愿老師和同學多來我家觀看我種的辣椒。

觀察日記(篇2)

“日薄西山，氣息奄奄”是傷心旅人的概嘆，“夕陽無限好只是進黃昏”是日落的悲涼。晚風優(yōu)雅的拂動綠葉，大地被鍍上金黃，太陽拖著疲倦的身軀從天空落回海下，美麗的霞云，披上紗衣在天街游玩。作家筆下的日落總是如此的抒情，把生命最后的斜暉，綴得那么浪漫。

回到教室，憑欄眺望，等待日落，期望如書中所描繪的絢麗，這是我有生至此第一次真正的觀賞日落。

瓦藍的天際開始變紅，漸漸的又轉向紫色，天邊的山模糊起來，我激動的抬頭尋找太陽的影跡，可耀眼的光芒十分刺眼，這便是我看到的日落只有一團的光芒，只剩冰涼一片。

太陽西沉，天空最終由紫紅變回最初的深藍色，這就是日落？我問自己。得到的答案是，沒錯，這便是日落。

心緒久不能平復。心想，這也許只是一場意外，日落本不是如此。但也可能就是這樣。落魄的詩人借他傾吐愁苦，孤獨的詞者用它表達悲傷，而給我?guī)淼模瑓s是虛幻與現(xiàn)實碰撞而繁生出的失望。

我們，討厭做夢，不喜歡它的虛幻與遙遠。但我們需要夢想，他給我們前進的方向與和力量，沒有夢，我們是多么脆弱同迷茫。我仰天常嘆……

觀察日記(篇3)

10月31日 星期五 天氣 晴

今天我在我家陽臺發(fā)現(xiàn)一盆植物，這種植物好像在哪見過？想啊想.......，還是想不出來。這時，媽媽走過來，問：“想什么呢？”我指著那盆植物問： “媽媽，我好像在哪見過這些植物，但是我想不起來叫什么來著？”媽媽笑著對我說：“這就是你愛吃的紅薯啊?！蔽衣犃?，突然覺得興奮了,問媽媽：“那紅薯能不能現(xiàn)在挖出來？”媽媽說：“不能，它還沒成熟，要過一段時間等它長大了才能挖出來。”

我看著這剛剛長出葉子的紅薯，還要等多久呢？我明白了，想要吃到香甜可口的紅薯，要從小苗到它長大是要經過很長的過程，才能吃到哦！不要拔苗助長呀！如果拔苗助長的話就沒有收獲了。

11月1日 星期六 天氣晴

今天一大早，我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)紅薯藤又比昨天長高了，葉子更綠更大了。這時我想：土里的紅薯是不是也長大了呢？我記得爺爺對我說過：有土的地方就有蚯蚓。那蚯蚓會不會把我的紅薯給吃光？我跑到媽媽面前問：“媽媽，土里的蚯蚓會把紅薯吃光的，你快點把紅薯挖出來吧，不然我們就沒收成了。”媽媽說，孩子，蚯蚓對植物的生長是很有幫助的，它會松土，能給紅薯更好的空間生長?！迸?，我明白了，紅薯的生長也是離不開蚯蚓的，紅薯紅薯??！你快快長大，我拿起澆水壺給它澆水。

11月2日 星期日 天氣 晴

今天我發(fā)現(xiàn)紅薯藤越來越長了，葉子綠油油的，比起旁邊的植物長得更快，我希望土里的紅薯長得大大的。我認真地看著，這時我發(fā)現(xiàn)紅薯葉的生長是有規(guī)律的，是一片緊接著一片，從大到小這樣排列著。

11月3日 星期一 天氣 晴

今天放學回到家，我一進家門，第一件事就是跑到陽臺看紅薯，呀！紅薯葉怎么干巴巴了。連忙叫：媽媽，快過來。”媽媽走過來：“怎么了？”我說：“媽媽，你看，紅薯死了，我們沒的吃了。”媽媽摸著我的頭說；“不會的，是沒水，太干，就好像我們一樣，沒水喝，就會口干，你現(xiàn)在給它澆點水，明天就沒事了。”我聽了媽媽的話，馬上給紅薯澆水，我好希望它快點好起來。

11月4日 星期二 天氣 晴

今天一起床，穿好衣服，馬上跑到陽臺看我的紅薯，呀！沒事了，好了?？粗t薯藤和葉子又挺拔了，綠油油的葉子上還掛著晶瑩的小水滴，看完后我高高興興地上學去。

11月5日 星期三 天氣 陰

今天下起了綿綿細雨，天氣有點涼。放學回到家，發(fā)現(xiàn)紅薯藤和葉長得更高更大了。我問媽媽：“紅薯能挖出來了嗎？”媽媽說：“還不行，還需要在等等才能吃到更香更甜的紅薯?！蹦呛冒桑倌托牡却?！你現(xiàn)在埋在土里到底有多大了？我好期待等你收成的那一天！我澆水，等著紅薯快快長大。

觀察日記(篇4)

10月26日星期三天氣晴

今天，我觀察了爸爸種著的小石榴樹，他長出了紅紅的小花苞，還帶著一點點白色。雖然這顆小石榴樹上有一只只小蟲和一個個小洞，但這絲毫沒有影響了小石榴樹的面貌。我又更加仔細的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小蟲子正在吸著書的營養(yǎng)，好像吃了以后就可以長命百歲，我趕緊用餐巾紙將樹上的小蟲捏住，然后揉成一團，扔進了垃圾桶，就這樣反復了好幾次，樹上的小蟲被我弄得干干凈凈，沒有了小蟲子的小石榴樹變得更加挺拔，更加翠綠。

10月27日星期四天氣晴

今天那紅紅的石榴花苞裂開了一點，加長了一點，露出了紅紅的、小小的石榴花。它的葉子開始變得枯黃，我趕緊拿來萊薩水壺，為他們?yōu)⑾掠挈c般的小水滴，那小石榴樹頓時變得精神抖擻，我又給它松了松土，它好像變得高了一點。這時，一陣微風吹來，它的樹枝擺動著，好像在對我點頭致謝，對我說：“小主人，謝謝你給我松土澆水?！?/p>

10月28日星期五天氣晴

今天那紅紅的，裂開了一點的小花苞已經變成了一朵紅紅的大石榴花，好像那害羞的小姑娘，滿臉通紅，又好像天空的太陽，火紅火紅的。今天我去觀察小石榴時，發(fā)現(xiàn)小樹這兒缺了一根樹枝，那兒缺了一些樹葉。正當我迷惑不解設時，爸爸拿著一把小剪刀來了，原來是爸爸干的，我連忙上去問他，他說只是把沒用的剪掉，我恍然大悟，并且學到了個新的知識：不能留下死的枝葉。

觀察日記(篇5)

星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。遼闊的原野一望無際的油菜花在溫暖的陽光中健康、快樂地生長。我們來到油菜花田里，映入眼簾的是在一片片金燦燦的油菜花叢中，成群結隊的蜜蜂正在來來往往川流不息地采摘花粉和花蜜。

我倆靜悄悄地走到一叢油菜花前，上面正好有幾只蜜蜂在采摘花粉。于是我倆便仔細地觀察起來：小蜜蜂的身體是橢圓形的，頭小小的，眼睛圓溜溜的，腿上毛茸茸的。它們每飛到一朵花蕊上，先是用嘴里的吸管吸花蕊里的花蜜，再用后面的兩條腿將花蕊上的花粉刷到自己毛茸茸的腿上和身上。當小蜜蜂的`嘴里吸滿花蜜，身上粘滿花粉后，就迅速離開花朵飛回蜂房。蜜蜂的尾部還有一根針，這也就是它防身的唯一武器。當它受到敵人的攻擊時，它就會用這根帶毒的針刺向敵人。小蜜蜂是輕易不會向自己的敵人進行反擊的，因為它的武器緊連自己的心臟，一旦反擊敵人，自己也就會立即死去。

眼前的小蜜蜂正忙著采蜜，小軍趁它不注意，一下子就捉到了一只。不一會兒，就連續(xù)捉到了七八只小蜜蜂。正當小軍得意忘形時，突然被一只蜜蜂的毒針刺中了手背，小軍大叫一聲，連甩幾次都沒將刺中自己手背的蜜蜂甩掉。原來，這只蜜蜂看到自己的同伴連連遭到小軍的襲擊，就發(fā)起了自殺性反擊，從另一個方向撲向濁軍的手背，用自己毛茸茸的帶毒的刺深深地刺進了小軍的手背，而毒針又和蜜蜂的內臟緊緊相連，所以，小軍連甩幾次都沒甩掉，疼得嗷嗷直叫。當我用小棒幫小軍把蜜蜂撥開時，蜜蜂的內臟也被拉扯出來，掉在地上的小蜜蜂掙扎了幾下就死去了。

觀察日記(篇6)

9月30日 星期日 晴

今天晚上，我從柜子里拿出綠豆，爸爸告訴我：想要泡綠豆，就得先將綠豆泡一個晚上，等待綠豆破殼。我聽了，趕緊拿出一個容器，裝上綠豆，放點兒水，小心翼翼的將已裝上綠豆和水的容器放到桌子上。

10月1日 星期一 晴

今天一大早，我就起床了，匆匆忙忙得將已經浸泡過的綠豆抓起來，放到高高的一個容器上，再在綠豆下鋪上一條濕潤的布，最后用一些東西擋住陽光，就可以慢慢的等待綠豆發(fā)芽了。

9月30日 星期三 晴

今天晚上，我從柜子里拿出綠豆，爸爸告訴我：想要泡綠豆，就得先將綠豆泡一個晚上，等待綠豆破殼。我聽了，趕緊拿出一個容器，裝上綠豆，放點兒水，小心翼翼的將已裝上綠豆和水的容器放到桌子上。

10月1日 星期一 晴

今天一大早，我就起床了，匆匆忙忙得將已經浸泡過的綠豆抓起來，放到高高的一個容器上，再在綠豆下鋪上一條濕潤的布，最后用一些東西擋住陽光，就可以慢慢的等待綠豆發(fā)芽了。

10月2日 星期二 陰

下午，我飛快的跑到陽臺仔細的觀察起綠豆來。我發(fā)現(xiàn)雖然只過了一天的時間，可綠豆已經冒出白色的小牙，嬌嫩極了。

10月3日 星期三 晴

上午我來到了陽臺，隨手拿出了一粒綠豆拋進容器里，就在我放手的時候，一層薄薄的綠豆皮掉落出來，我仔細一看發(fā)現(xiàn)幾乎所有的綠豆皮都掉落了，并且豆芽的最頂尖部位有點紅了呢！

10月4日 星期四 陰

晚上我飛快地跑到陽臺，揭開毛巾，哇！綠豆芽已經和昨天大不相同了，長出了又細又長的莖原來的豆芽長在最上面變成了兩瓣。最下端的根須非常發(fā)達，緊緊地和濕布黏連在一起。

10月5日 星期五 晴

哈哈！第一對葉子終于出現(xiàn)了，瞧！那張開的嘴巴的綠豆瓣里，伸出了一對嫩黃的葉子，好像一把剪刀似的。

10月6日 星期六 陰

下午，我飛快的跑到陽臺仔細的觀察起綠豆來。我發(fā)現(xiàn)雖然只過了一天的時間，可綠豆已經冒出白色的小牙，嬌嫩極了。

10月3日 星期三 晴

上午我來到了陽臺，隨手拿出了一粒綠豆拋進容器里，就在我放手的時候，一層薄薄的綠豆皮掉落出來，我仔細一看發(fā)現(xiàn)幾乎所有的綠豆皮都掉落了，并且豆芽的最頂尖部位有點紅了呢！

10月4日 星期四 陰

晚上我飛快地跑到陽臺，揭開毛巾，哇！綠豆芽已經和昨天大不相同了，長出了又細又長的莖原來的豆芽長在最上面變成了兩瓣。最下端的根須非常發(fā)達，緊緊地和濕布黏連在一起。

10月5日 星期五 晴

哈哈！第一對葉子終于出現(xiàn)了，瞧！那張開的嘴巴的綠豆瓣里，伸出了一對嫩黃的葉子，好像一把剪刀似的。

觀察日記(篇7)

今天下午，我興致勃勃地跑到院子里觀察小蝸牛。

我一手拿著科學書，一手拿著放大鏡。睜大眼睛觀察它的一舉一動。不一會兒，我就有了驚奇的發(fā)現(xiàn)。我一咕嚕跑進房間，大聲地喊：“媽媽，小蝸牛是不是死了？它怎么一動也不動地在菜葉底下呀！”媽媽說：“小蝸牛沒死，它白天很懶。喜歡躲在菜葉底下。”愛刨根問底的我又說：“媽媽，為什么別的同學的蝸牛那么大，而我的卻只有這么小呢？”媽媽對我說：“同學們買的是白玉蝸牛，而你的呢，是爺爺從院子里抓來的野生蝸牛。所以個頭才會這么小。”我終于明白了?？茖W書上說蝸牛的殼就是移動的家。

這就是我的好朋友“小蝸?！彼墒仟氁粺o二的哦！

觀察日記(篇8)

中午吃完飯休息看書的時候，看到幾位小朋友坐立不安，甚至離開了自己的座位在打打鬧鬧，我當時非常生氣，就走過去嚴厲地對他們說：“你們怎么回事，又要講話吵吵鬧鬧了!”在等所有的小朋友吃完午飯散步的時候，又是他們幾個不好好走，講講話，你推我搡的樣子，看了真的讓人生氣。在教學活動中，我請孩子們畫畫，就聽到有人嘰嘰喳喳的說話，一看又是他們幾個，王俊毅還驕傲的對我說：xxx是不會畫畫的，畫得好難看啊……這使我感到很納悶：為什么搗蛋的總是他們呢?

想來想去我還是覺得自己做的不好，我總是批評那些所謂的愛搗蛋的孩子，使他們受到心理暗示，認為自己什么都做不好，永遠也改不了，所以也就不會想到去改變自己的行為。我想如果我不是一味地批評、指責他們，而是信任他們，告訴他們怎樣做是不對的，那么孩子們的表現(xiàn)就會有很大的改觀。如果從他們的身上找到他們所特有的閃光點，比如做操很漂亮，睡覺很乖等等，讓他們知道原來自己也有值得老師鼓勵的地方。

一個孩子表現(xiàn)的好壞有時在某種程度上取決于教師對他的評價，教師的定位能決定孩子的表現(xiàn)，更能改變孩子的表現(xiàn)，所以我們盡量不要給孩子消極的心理暗示讓他朝積極、健康的方向發(fā)展。

觀察日記(篇9)

那一天，我發(fā)現(xiàn)一只小蟲子在我的寫字臺上爬來爬去。我第一眼看到就想伸出手去把它捻死。但是就在我伸出手去捻蟲子的時候我腦海中出現(xiàn)了一個念頭，自己為什么要把這小蟲子捻死呢？這小蟲子礙了自己什么事了嗎？沒有！也許有很多人像我剛才那樣要捻死小蟲子吧。我又想了，如果把自己和小蟲子調換一下角色，那會是怎樣的局面呢？

當時，我又仔細想了好一會，自己要捻死小蟲子的想法無非兩個，一是看到它覺得惡心；二是覺得捻死小蟲子好玩。如果是感到惡心的話，把小蟲子捻死還情有可原。如果是覺得好玩，那就不能原諒自己了，因為你這是在犯罪，因為一條生命就這樣給你毀滅了，不覺得自己可惡嗎？當然，如果你覺得可惡就把小蟲子給捻死的話，那么別人也可以因為覺得你可惡就把你給打死。如果真是這樣的話，那么整個世界不就會大亂了嗎？

生命只有一次，死后不能復生，蟲子也有一條生命呀！不能夠因為它的弱小就剝奪它的生命和生存的權力。小蟲子是沒有任何抵抗力的呀！它只會讓你捻死，而無法逃避可悲的命運。

我們人類應該與萬物共同生存于這一個世界。相互有一定的依賴性。所以請每一個人都有一點愛心，愛惜我們身邊的小生靈吧！讓世界更加美好！

觀察日記(篇10)

今天早晨，汪老師神神秘秘地走進教室，要介紹一個神奇的寶貝給我們。

只見汪老師拿出一包小小的“種子”，它其貌不揚，表面是棕褐色的，稍有光澤，像是披著一件棕褐色的外衣。它的“肚子”圓圓的，“腳”和“頭”是尖尖的，像一個小巧玲瓏的橄欖球。我摸了摸感覺硬邦邦的，有點粗糙，表面坑坑洼洼的，像老爺爺?shù)?臉上布滿了皺紋。我又聞了聞，它竟然有一股淡淡的中藥味。同學們議論紛紛，議論這到底是什么?有的同學說這是水蜜桃的核，有的同學說是小核桃，還有的同學說是紅棗核。我也在猜想，這到底是什么呢?這時，汪老師對同學們說：“同學們，這是胖大海?！?/p>

“什么?這黑不溜秋的小東西是胖大海?”同學們都不相信自己的耳朵。老師說：“同學們，你們還沒有見識它的本事呢!”實驗開始了，只見汪老師把胖大海放進一個透明的杯子，再倒一些熱騰騰的開水進去，我們屏氣凝神，希望有什么變化。過了一會兒，胖大海稍微變大了一些，旁邊有一些毛出現(xiàn)了，像一個滿身是毛的小球球。又過了片刻，胖大海變得更大了，幾乎占了杯子的一半。這時的胖大海像一個紅褐色的水母，又像是一朵綻開的墨菊，還像是一只烏賊穿著一條很輕的、透明的紗裙一般美麗，更像一個干木耳泡發(fā)后一樣大呢!慢慢地它旁邊的毛也開始脫落了，原本清澈的水變成了又混濁又黃的水，原來，胖大海就是“在水中變大”的意思啊!

汪老師還說：“你們可別小看它，它泡過的水喝下去可以潤喉的哦!”我小心地嘗了一口泡過的胖大海的水，哇!有點苦。不過很好喝。

胖大海，你真是一位神奇的魔術師!

二年級觀察日記

周記是將自己想說的一些心事寫下來，讀書的時候班主任經常會每周布置一篇周記。撰寫周記能夠拓展我們的見識和知識面。我們非常榮幸為您提供這樣一份“二年級觀察日記”，請把這篇文章記入您的收藏夾！

二年級觀察日記 篇1

一般來說，人過60就只希望有個安閑的日子，不是嗎?在家看看電視，養(yǎng)養(yǎng)花啦……

可我奶奶也是一個年滿60的老人，她追求的目標不是一個安閑的日子，而是幫自己的兒女承擔所有的家務事。她的手已是長滿結疤。可想而知我奶奶是多么辛苦呀!這就是我家的土地，這么多年都是我奶奶一滴一滴的汗水換來的。她在一年三百六十五天中，很少有一天是坐在椅子上看電視。

有一次，我奶奶勞累過度，患上了一場大病，住了三個月的院治療。曾經有一次醫(yī)院還發(fā)下來了病危通知書，當時全家人都很傷心。但是我奶奶還算命大逃過了這一劫。雖然病還沒有完全好，但是奶奶依然如舊的勞動。一家人都在勸她不要那么辛苦，而且還舉了許許多多的例子，可她就是不聽。一年到頭還是早起晚歸。

我奶奶是一位非常講究衛(wèi)生的人，只要門前有灰塵，哪怕馬上就要下傾盆大雨也要把地打掃干凈，才肯罷休。我真想對奶奶說：“奶奶您坐下來休息一下吧!”

二年級觀察日記 篇2

寫二年級植物生長觀察日記可以參考以下步驟：

1. 選擇一個生長季節(jié)：可以選擇春天、夏天或秋天。

2. 選擇一個生長地點：可以選擇在家里的花園里、學?；▔蚱渌付ǖ牡胤?。

3. 觀察植物：在日記中描述植物的名稱、顏色、形狀、葉子、花朵、果實等信息，還可以記錄植物的生長情況，如發(fā)芽、生長、開花、結果等。

4. 記錄觀察結果：在日記中記錄植物的生長情況，如每天的生長變化、生長速度、生長方向等。

5. 思考植物的特點：在日記中思考植物的特點，如種類、習性、生長環(huán)境等。

6. 提出建議：在日記中提出對植物的建議，如如何保持生長、如何保護植物等。

7. 總結：在日記結束時，總結觀察的結果和提出的建議，并表達對植物的喜愛和關注。

在寫觀察日記時，要注意用簡單明了的語言，避免使用過于專業(yè)的術語，同時也要保證觀察的可信度和準確性。

二年級觀察日記 篇3

大人們都說螞蟻力量大，許多螞蟻能搬起一顆糖，我想做一次實驗證實一下。

下午放學后，我來到許多花草的花壇里，因為我知道螞蟻一般生活在許多花草的地方。我口袋里有一顆糖，我把糖放在花壇旁的瓷板上。有三只螞蟻爬了出來，它們想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，還是搬不起來，只好回去請求支援。它們派了許多螞蟻去搬糖，突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們把糖移動了五毫米，螞蟻搬糖了！我大叫一聲，我的實驗成功了，我高興地回到家，告訴媽媽，媽媽說我是一個善于探索的好孩子。

在這個實驗里我體會到，一個人的力量不大，但許多人的力量加起來就非常的大。俗話說人多力量大。大概就是這個意思。

二年級觀察日記 篇4

我拿了一根香蕉觀察它的腐爛過程。

第一天，那香蕉完好無缺，散發(fā)著淡淡的清香，帶著金黃色的外衣。一捏，十分僵硬。

第二天，香蕉長出了幾?！叭赴摺?，一捏，比昨天稍稍軟了一點點，不過香味和昨天差不多。

第三天，香蕉得了瘋狂的“雀斑病”，大都地方都是黑點點。

第四天，我切出一點香蕉肉，一看，那香蕉肉十分沒有光澤。一捏，它就像沒了氣的氣球一樣，十分軟塌塌。

第五天，那根根香蕉像換了一件黑色衣裳，連柄也烏黑烏黑的。把全部的皮剝開，一捏，它好像漿糊一樣“啪”地掉在地上。一聞，死臭死臭的，讓人聞了惡心想吐。這時，我才知道，它真的發(fā)霉了！

經過這次的觀察后，我清晰地知道香蕉是怎樣腐爛的了。

二年級觀察日記 篇5

9月30日晴

今天，我的妹妹就要去上學了，中午她不回家吃飯。我不想要她走。上學路上，我看見妹妹的表情也很難過，那雙水靈靈的大眼睛都不看我了，嘟著小嘴巴，都笑不起來了。我多想要妹妹笑呀，我喜歡看她笑起來的樣子，有兩個小酒窩，可愛極了!

在路上，妹妹對媽媽說：我想回家吃午飯，我不想在幼兒園吃飯。媽媽說：好的。妹妹聽了，笑得和春天開放的花兒一樣甜。

中午，妹妹回來了，媽媽和我抱住了妹妹，妹妹的眼淚流下來。過了一會兒，媽媽的飯做好了。我發(fā)現(xiàn)妹妹吃飯的時候是大口大口地吃著飯。

晚上，要睡覺了。妹妹和我先玩了一會兒，媽媽說：快點睡覺。我和妹妹就像兩只大熊一樣抱在一起睡了。

二年級觀察日記 篇6

我這一次，也即是初次賞茶觀看的綠茶。綠茶的外貌是綠色的。在倒進了開水往后，那些茶葉趕快地以旋渦狀飛騰，不過這些茶葉在水上沒待多會兒光陰便沉下去了。在此時，下方的茶葉還依舊源源不絕的從底部飛騰，好像這些茶葉像被點了火一樣，從底部趕快地上到上邊來。這些飛騰的茶葉正在與降落的茶葉施行著劇烈的格斗往后，因為降落的茶葉果真是太多了，最后降落的茶葉把飛騰的茶葉壓了下去。到了最終，只余下了少少的茶葉浮在水的外表。過了十分鐘往后，我又來觀看了這些茶葉，這時候的茶葉好像騰空打開的畫卷一般長大了，這時候的茶葉已全面地打開了。這時候的茶葉好像在運動了那么萬古間往后太累了，所以就和勞累的小孩一樣紋絲不動的入睡了。

這時候的水已從原先的晶瑩色形成了此刻的淡綠色的，再聞一聞，一股清清的香味撲鼻而來。這時候的茶葉好像都在聚攏一樣，都陸陸續(xù)續(xù)的落在了一起。

二年級觀察日記 篇7

去年春天，爺爺在花市上買了幾株辣椒苗，我一見便有了興趣，結下了種辣椒的任務。

辣椒苗小小的、矮矮的，葉子尖尖的、短短的，像一葉綠色的扁舟。我按照爺爺說的方法：首先把土弄松，并且挖出一個小坑，然后把帶土的辣椒苗種進去，再把上面的浮土壓實，最后再澆上肥水。

我家的土雖然不多，但長時間沒動，土太干。我找來一把鏟子，開始鏟土。可是，土太硬了，我鏟了半天才挖出一個小坑，而手已經被鏟把頂疼了，我只好向爺爺求助。爺爺笑著說：“你變通一下，拿水澆澆不就行了!”聽了這話，我恍然大悟——我剛才怎么沒想到呢?在水的幫助下，第一部很快就完成了。

第二步，把辣椒苗種進去，這一步看似簡單，我卻被足足纏了半天!這是為什么呢?原來，我挖的坑太小了，辣椒苗放進去還沒填土，他就開始東倒西歪。最終還是爺爺幫忙扶正才填的土。

第三步比起前兩部就簡單多了，只用把土壓平就行來，至少其他還不用管。

第四步時澆肥水，我提起肥水往進倒，只見從中冒出一股刺鼻的氣味。我忍了忍，把頭扭向走廊。

終于好了!此后，我每隔兩天澆一次水。

去年秋天，我吃著自己種的辣椒心里，別提多高興了。

四年級觀察日記

作為學生，每個星期最熟悉的應該是寫周記了。透過寫周記，我們可以更深入地了解自己的實力和缺陷。那么，我們應該從哪些方面著手呢？如果想要更全面地了解“四年級觀察日記”，欄目小編為您推薦這篇文章，請務必收藏本網頁！

四年級觀察日記 篇1

20xx年9月28日 星期六 晴

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！濒[鐘一響,我一下子坐了起來,回想起剛才的夢,就十分害怕。

開始,夢見我來到了一個神秘國度,這里的云是棉花糖做的,水是冰糖漿做的,樹是棒棒糖做的，房子是蛋糕做的……正當我沉浸在這美妙的世界中時，突然發(fā)現(xiàn)身上的衣服變成了一件公主裙，我十分納悶！突然聽見有人叫我“公主”。隨后出現(xiàn)了一輛馬車,車夫對我說:“請上車，公主殿下。”

車夫帶我來到城堡,我下了車后,推開大門,里面有一張長桌,上面放滿了各式各樣的糖果,我抓了一把鋼珠糖,塞到嘴里。突然聽到了一個聲音:“你必須在1分鐘之內吃完所有糖，不然將會受到懲罰?！蔽业膵屟?要吃完所有東西，我一看已經過了30秒了……

我趕緊抓起一把糖，把它塞進嘴里，可是那個聲音突然說：“還剩10秒鐘的時間?！蔽矣众s緊抓起一把糖，瘋狂的往嘴里塞?？墒亲詈竽莻€聲音無情地說：“時間到，你將會被流沙淹沒?！边@是流沙已經到了我的膝蓋了！

幸好鬧鐘把我叫醒，不然我一輩子都不想吃糖了。

四年級觀察日記 篇2

10月8日 星期一 晴

我家魚缸里的魚一共有四條，其中三條很大，一條很小。一條是紅色的，一條是白色的，一條是黑色的，還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚悠閑地游動。當我發(fā)出聲音時，那些魚就左右亂竄。

10月9日 星期二 陰

這幾條魚都是我親自到花鳥市場挑選的，我給他們分別取了名字，紅的叫紅寶石，黑的叫黑珍珠，白的叫白玉墜，最小的一條是錦鯉，叫小口禪。每天早上起床，我都會去看一下它們：“Hello，你們睡得好嗎？”

10月10日 星期三 陰

今天早上我吃了早飯，也喂了魚，我發(fā)現(xiàn)只要手放在魚缸上方，幾條魚就會一起游過來，好像都約好了一樣。小魚個個張開了小嘴，不停往上撲，好像餓了很久。我有點心疼：“來吧，來吧，多吃一點?！?/p>

10月11日 星期四 陰

今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問母親：“他姓蓋嗎？”母親說：“不是的，唱戲的人都有一個藝名。你看，你的白玉墜，這個名字很像個藝名呀。”“真的嗎？”我自言自語，“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演，那該多好呀！”

10月12日 星期五 晴

早上我看到魚缸里變渾濁了。我想：我還沒有給魚換過水呢！我小心翼翼地端起魚缸，走進廚房。我先準備了一盆清水，然后，我把“魔爪”伸進了魚缸?！翱炫苎?！”我仿佛聽到了小魚在叫?！肮銈冞€是逃不脫我的五指山！”我很快就把水換好了，魚缸變晶瑩剔透。這時候，小魚好像在對我說：“謝謝?！?/p>

四年級觀察日記 篇3

前不久，媽媽買回來了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。

栽上以后，我就每天觀察它的變化。沒過幾天，桂花活了。因為已經到了秋天，山上樹木的樹葉都變黃了，沙沙地從樹上慢慢地落下來，就像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒有掉一片，還一天比一天長得更蔥綠。

過了半個月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開以后一定很香。到了晚上，爸爸正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，爸爸大叫道：“兒子，桂花開了！”這時，我走到桂花跟前，開始觀察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的.顏色是白里帶著點黃，真漂亮呀！

我愛我家的桂花。

四年級觀察日記 篇4

以前我曾養(yǎng)過蠶寶寶，在養(yǎng)蠶的活動中我還學到了很多知識，比如它的蛻皮。

那天，我回家打開放蠶寶寶的盒子?！班蓿Ｈ~干了，得馬上換掉?！蔽遗艿疥柵_上，拿來了新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來，蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動著滾圓的身子紛紛爬了過來，圍著桑葉，“沙沙沙”地啃開了。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個透明的三角形。它仰著頭，不吃也不動。它在干什么呢？是不是病了。我馬上把它放在另一個盒子里，仔細地觀察起來。

不一會兒，只見那條蠶的頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來一個小腦袋。與此同時，頭前那個小腦袋沒有力氣垂了下來變得干癟了。對！它是在蛻皮。只見蠶寶寶的頭頻頻地左右搖動著使勁向前伸。可表皮并不很聽話，緊緊地粘住它的身子，蠶為什么要蛻皮？我決心弄懂它。我很快在課外書中找到了答案：原來孵出的蠶吃桑葉慢慢長大，當身體受到表皮的限制時，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。

這時蠶寶寶已經從表皮里完全鉆出來了。獲得新生的蠶寶寶比以前更白了，更胖了。為了能吐絲做繭，蠶寶寶不畏蛻皮之苦，真是可敬可佩。

四年級觀察日記 篇5

多觀察，多思考。生活中處處都有可觀察的東西，比如說，水變成冰后體積為何會變大，蘋果為何會生“銹”……這些都是很好的題材。而我觀察的，是周六晚上我與媽媽共同完成的烤桔子。這時肯定有人要問了，烤桔子？你開玩笑吧，桔子也能烤？我一開始也是這么想的，可是，我嘗過了，桔子不僅能烤，而且還很好吃呢！

先說說為什么要烤桔子吧。主要是我爸爸咳嗽，媽媽聽同事說一個偏方烤桔子可以治療咳嗽，于是決定試一試。烤桔子，顧名思義，當然是要把桔子放在火上烤咯。首先，把燃氣灶的火開的最小檔，用一根筷子從中間穿過桔子，像烤羊肉串似的放在火上烤。要把桔子放在距離火芯遠一點點的地方，這是因為火芯處的溫度并不高。我先看媽媽示范操作，覺得沒什么“危險情況”，于是接過筷子也試著烤了起來。可這桔子到我手里怎么就不聽使喚了，一下子燒著了，沒等我反應過來，一邊的老媽已經夸張的大叫起來：“喂，燒起來啦！”嚇了我一跳，心想，老媽，你可以去演《河東獅吼》了。有了這一次的教訓，我不敢三心二意的了，眼睛死死盯著桔子看著，不知道的還以為我要用意念移動桔子呢。老媽看我這樣子，擔心我的眼珠子會掉出來，一把搶過繼續(xù)烤起來。果然，老媽出馬，不同凡響，三下五除二就烤好了。這時一個黃橙橙的桔子已經變成一個“黑煤球”了。那么這個黃橙橙的桔子究竟是怎么變成“黑煤球”的呢？根據(jù)我的觀察，首先，在桔子剛遇到火時，只是一點點地變黑。過了一會兒，當我接手的時候它就燒了起來，這是因為賣桔子的為了讓它好看并且好保存，在上面涂了一層蠟，而蠟是易燃物，于是就會燒起來。后來媽媽烤得那么神速，就是用了桔子“自焚”這個原理，讓桔子皮自己大面積的燃燒，不快才怪呢！

看著那黑乎乎的'“煤球”，我咽了口口水，心想這玩意會好吃嗎？剝去那層黑乎乎的桔皮，還好，里面的桔肉還是黃橙橙的，咬一口，熱乎乎，酸溜溜，甜絲絲，咦，味道不錯嘛，好吃！

這次的觀察，還有美味相伴，真是一舉兩得！

四年級觀察日記 篇6

第一天。我們找來一個大蒜，一瓣瓣地分開，種在盆子里面。

第二天。大蒜沒有多大變化。

第三天。我看見一棵大蒜發(fā)芽了，像一個嫩黃色的腦袋鉆出了土地，一個新的生命又誕生了!

第四天。又有了兩個小腦袋瓜鉆出了地面，最先長出的那棵小芽已經有1.5厘米了?？粗侨媒训乃庋績?，我高興極了，他們好像都成了好朋友。今天，我還給他們三個小兄弟澆了一次水。

第五天。昨天澆了一次水，原來的三兄弟又和另外新長出的三個兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，現(xiàn)在有六兄弟了。

第六天。小芽兒們奮力向上鉆，終于全部都鉆出了地面，有一些已經穿上了綠色的外套，可漂亮了。

第七天。最先長出來的那株蒜苗足足有7.5厘米了！他的名字可非常帥得喲，叫“老大”。

第八天。真糟糕，原來位居第二位的“飛快”追上來了！第一名的“老大”垂頭喪氣，無奈的把第一名的位置讓給了“飛快”，它們都穿上了綠色的外套。

第九天。賽跑比賽還在繼續(xù)，這個驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了！那株最細小的蒜苗名字叫“小弟”。這個綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了，因為它的蒜葉向四處散開。

第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個兄弟拍了一張合影，留作紀念。我還觀察到，它們是從泥土表面4至5厘米的地方開始分叉，長出一片片綠油油的葉子，葉子是細細長長扁扁的，中間有一條折痕。

......

N天以后。大蒜已經長得很高了。我又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，大蒜只會長高不會長粗，這是為什么呢?

爸爸給我燒了一盤放有我自己種的大蒜的魚，這味道可鮮了。

11月24日 星期日 晴

今天，老師讓我們種大蒜寫觀察日記。 回到家，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來，最后把他們并排著擺放在一個圓形的塑料盒子里，并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長大。

11月26日 星期二 晴

我種的大蒜已經發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經漸漸發(fā)紫，根部長出了雪白的根。

11月28日 星期五 晴

大蒜的小芽里面鉆出了既細長又嫩綠的葉子，我叫他蒜苗。媽媽說，他必須每天有充足的水分和陽關，才能快快生長。我每天按時給他澆水，還把他放在陽臺上曬太陽。

11月29日 星期六 晴

蒜苗在我的精心照料下，飛快的成長著。一晚上的時間，他大約長高了一厘米。 呀！太神奇了，在沒有土的環(huán)境下，他竟然長得這么快！

12月4日 星期三 晴

蒜苗長得越來越高，大約有20厘米了。 媽媽說：“把蒜苗收割了，他會再長出新的。”“真的嗎？他的生命力真是太頑強了！”我驚訝的說。我拿起剪刀，仔仔細細地把蒜苗從根部剪下來。 晚飯時，媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。

四年級觀察日記 篇7

10月11日星期一小雨

今天，老師讓我們仔細觀察植物成長過程。于是，我便買了一些綠豆準備回家給它泡泡水。買來的綠豆硬硬的，又小又圓，穿著深綠色的大衣?；氐郊液?，我找來一個盆子，把綠豆倒進去，又加了點水，泡好，然后對它們說：“小綠豆，你們一定要快快長大！”

10月12日星期二陰

今天，一放學回家，我就去看我的小綠豆苗寶寶們。我的小綠豆苗都變了樣子，變得又大又圓，真像一個個酒足飯飽的大胖子，而且個個還露出了白白的大肚子。

10月13日星期三大雨

今天，有的綠豆豆寶寶們已經急不可待地脫掉了身上的綠大衣，而且露出的大肚子上還長出了小芽；有的裂開大大的.的嘴朝著我笑；還有的躲在角落竊竊私語地在說些什么……

10月14日星期四雨

今天，綠豆又長大了一些，它們有的拖著長尾巴，像一個小蝌蚪，可愛極了；有的則像一個卷發(fā)，因為它的芽是彎曲的。我拿起盆子聞了聞，有一股豆特有的腥味。

10月15日星期五雨

今天，綠豆芽又發(fā)生了奇跡般地變化，它長出了嫩綠色的小葉子，那葉子微微朝下，尖尖的，真像小燕子的尾巴。這些還不止呢！我還發(fā)現(xiàn)它的莖最底部長了一些小小的根須。

看著綠豆芽兒一天天地長大，我的心就像喝了蜂蜜水一樣甜滋滋的。