延安學習心得

延安學習心得經(jīng)典。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？也許以下內(nèi)容“延安學習心得經(jīng)典”合你胃口！為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

延安學習心得 篇1

今年是中國共產(chǎn)黨成立97周年，2018年10月12日我心中懷著無比崇敬的心情，有幸參加了由煤炭運銷事業(yè)部黨總支組織的延安黨建學習活動。這次學習活動不僅讓我親臨延安瞻仰她的風采，同時感受到了老區(qū)淳樸的民風和崇高的風范，也是對我們?nèi)w黨員一次深刻的黨性鍛煉，更是一趟洗滌心靈、不忘初心的尋根之旅。

延安作為中國的革命圣地永載史冊，首先是源于她之于中國共產(chǎn)黨和中國革命的特殊意義。從楊家?guī)X革命舊址到棗園革命舊址、王家坪革命舊址，巍巍寶塔山下就是在這樣狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，雄才大略、運籌帷幄、決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奪取了革命的最終勝利。延安革命紀念館里那一件件簡樸的甚至有些簡陋的珍貴歷史文物，一張張黑白的甚至有些殘破的照片，一幅幅泛黃的甚至有些模糊的文字，無聲地向我們所有學員傾訴著它曾經(jīng)的崢嶸歲月。

延安之所以為圣地，我想，還因為她在艱辛革命路上孕育出的“延安精神”?！把影簿瘛本褪侵袊伯a(chǎn)黨在延安時期精心培育和全面形成的報效祖國、服務人民、聯(lián)系實際、發(fā)揚民主、戰(zhàn)勝困難、經(jīng)受考驗、約束自己的先進的群體意識和嶄新的總體風貌。在延安的13年里，黨中央由弱到強，由陜甘寧邊區(qū)走向全國，到建立人民當家做主的新中國，這一切無不是靠著堅定的理想信念。偉大的黨鑄就偉大的精神，偉大的精神滋養(yǎng)偉大的黨，“延安精神”是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。當前，我們正處在奪取全面建設小康社會偉大勝利的關鍵時期，更需要我們進一步弘揚“延安精神”，始終堅持艱苦奮斗、與時俱進、開拓創(chuàng)新;更需要我們堅定正確的政治方向，不忘初心，牢記使命，永遠奮斗，始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性、好好學習、踏實工作，為偉大祖國的社會主義建設貢獻力量。

伊泰集團作為內(nèi)蒙古民營企業(yè)的龍頭，歷來高度重視黨建工作，把始終堅持黨的領導納入辦企原則，在集團公司黨委的堅強領導下，跨過一個又一個臺階，邁向一個又一個輝煌，為鄂爾多斯乃至內(nèi)蒙古的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。未來的伊泰，會“不忘初心，牢記使命”、“思進取、勇?lián)敗保邳h的領導下必將不斷攀上新的高峰。

作為一名伊泰基層的黨務工作者，延安之行歸來，也更加激發(fā)了我強烈的學習欲望，好好學習黨的歷史和黨的各種理論規(guī)章，用知識和文化來充實自己，更要用“延安精神”來武裝自己，主動做“延安精神”的宣傳員，將自己的所學、所思、所想投入到工作實踐中去，自覺規(guī)范言行，努力學習、節(jié)儉樸素、勤勉工作、奉獻擔當，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更做一個有信念的“伊泰人”，不斷為伊泰的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦、發(fā)光發(fā)熱。

延安學習心得 篇2

2018年5月30日，我參加了為期三天的“延安精神及其時代價值”培訓班，親眼見到傳說中的王家坪、楊家?guī)X、寶塔山等革命圣地，親身感受了延安精神的內(nèi)涵，接受一場紅色的心靈洗禮。

“巍巍寶塔山，滾滾延河水”，我腦海中延安最深的印象呈現(xiàn)眼前，心情格外的激動與崇敬，厚重的黃土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的氣息。我們先后參觀了王家坪革命舊址、延安革命紀念館、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、延安新聞紀念館、西北局革命紀念館等革命圣地，現(xiàn)場聆聽了解說員翔實而生動的講解，我才知道以前從書本和電視上得到的對延安的認識是多么的粗淺和簡單，延安的歷史和精神是那么的豐饒和厚重。也就是在這樣狹小、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭;就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝著作，在這個落后、貧窮的地方領導和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。

延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。可以說，延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經(jīng)驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時期。沒有延安，就不會有毛澤東思想，就不會有我們現(xiàn)在的新中國。

延安精神是實事求是的精神，是全心全意為人民服務的精神，是艱苦奮斗的精神。我們當前最需要的不正是這種精神嗎?延水悠悠，千年不斷;延安精神，永放光芒。有了“精神”這個法寶，人才變得有“精神”，事業(yè)才會有“精神”，民族才能更“精神”。在為人民服務講話臺上我們重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》，這更加堅定了我們的決心：一定要把延安精神和安標工作緊密地結合起來，努力在實踐中體現(xiàn)黨的宗旨，以自己實際行動實踐延安精神。

此次延安紅色教育雖然結束了，但學習、實踐、發(fā)展、弘揚延安精神的歷史使命卻遠未結束，甚至才剛剛開始。這次紅色學習之旅，讓我更深刻體會到了延安精神，的確不虛此行!

延安學習心得 篇3

赴延安參加新征程教育培訓中心，學習內(nèi)容從《黨中央在延安十三年》到《新時代中國特色社會主義思想和基本方略》，從《白求恩精神》到《基層黨建工作務實》，從《延安時期的反腐倡廉工作》到《延安精神及其新時代價值》，參觀延安革命紀念館、知青舊居-梁家河大隊、棗園革命舊址、南泥灣、楊家?guī)X革命舊址等，學習內(nèi)容豐富，參觀地方具有代表性，本次培訓老師基本都是教授級別，他們的知識淵博，能把理論和實際相結合, 授課通俗易懂、深情并荗, 講述觀點新穎，使我的知識水平及黨務工作水平都得到提高,收獲頗豐。

我作為公司生產(chǎn)一線的員工和電解二廠的總支委員，在中國革命的圣地和中華民族的重要發(fā)祥地，能近距離接觸延安，感知延安精神，通過專題教學、現(xiàn)場講解、情景體驗式教學和社會實踐等學習考察活動，進一步了解了我黨在延安十三年的歷史和功績，知道了延安在中國革命歷史中的地位，懂得了毛澤東思想的形成和發(fā)展過程，感受到了革命先烈崇高的理想和堅強的黨性、艱苦奮斗的作風和全心全意為人民謀利益的延安精神，心靈受到了凈化，精神得到了洗禮，黨性得到了錘煉, 同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處和存在的差距。這一段充實、美好、難忘的經(jīng)歷讓我受益匪淺，增長了見識，加深了認識，我個人體會到延安精神主要有以下三個方面：

一是堅定理想信念是我們黨取得勝利的政治瑰寶。中國共產(chǎn)黨自成立以來經(jīng)歷了千難萬

險，延安十三年更是考驗共產(chǎn)黨人的意志、力量和勇氣的十三年，正是由于中國共產(chǎn)黨人了堅定的理想信念，才戰(zhàn)勝了常人想象不到的困難，我們黨才從小到大，由弱到強，取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的最后勝利，由革命黨轉變?yōu)閳?zhí)政黨，老一輩無產(chǎn)階級革命家吃小米、住窯洞，在物質極其匱乏的條件下創(chuàng)造了世界上偉大奇跡，他們之所以能克服困難，不怕艱苦、不畏艱險，能戰(zhàn)勝敵人，關鍵是他們有堅定的理想信念，牢記入黨誓詞，踐行入黨誓言和入黨目標。

二是全心全意為人民服務是我黨永遠不變的宗旨。黨的宗旨就是全心全意為人民服務，我們黨從小到大，吸引了成千上萬的優(yōu)秀兒女加入，受到人民的擁護，關鍵就在于我黨時刻牢記群眾疾苦，想著人民的利益，就像大生產(chǎn)運動、精兵簡政,不但減輕人民負擔，豐富了官兵的物質生活, 還創(chuàng)造了官兵一致，軍民一家親的和諧氛圍，中國共產(chǎn)黨就是以對人民對黨的無限忠誠，贏得了廣大大民的擁護和支持。

三是解放思想實事求是是我黨不斷取得事業(yè)發(fā)展的根本保證。中國共產(chǎn)黨在延安時期沖破教條主義的束縛和禁錮，確立了實事求是的思想路線?；仡欬h中央在延安十三年的歷史，在民族矛盾和階級矛盾交織在一起的復雜環(huán)境中，正是我們黨把中國國情和中國革命的具體實際作為制定路線、方針、政策和行動的指南，做出了一系列重大決策，才使我們把握住了歷史的脈搏和契機，使幾乎不可想象的勝利變成現(xiàn)實。這次延安之行雖然短暫，但學習、實踐、發(fā)展和弘揚延安精神的歷史使命卻遠未結束，我要以此次學習為契機，將延安精神存之于心，見之于行，自覺以延安精神為指引，把延安精神落實到今后的各項工作中去，認真踐行新時代蘭鋁精神，堅定理想信念，踏實努力工作，用實際工作行動，帶動身邊的黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶動職工努力完成公司下達的產(chǎn)量指標和本指標，使電解二廠200KA電解槽的生產(chǎn)指標再上一個新臺階。

高效率和低成本是企業(yè)創(chuàng)造效益的根本所在，如何用低成本創(chuàng)造高效率是擺在我們蘭鋁人面前的迫切問題，也是企業(yè)健康發(fā)展、全體職工提高收入的直接途徑。在龐大的電解系統(tǒng)面前，我們的技術力量還比較薄弱，駕馭電解槽長期平穩(wěn)高效運行的能力不足，特別是近十年先后發(fā)生過幾次生產(chǎn)事故, 造成了很大的損失, 但也取得了一系列的技術革新, 為以后的電解平穩(wěn)生產(chǎn)總結了經(jīng)驗教訓也奠定了基礎, 目前分公司的生產(chǎn)效率指標和成本指標與同行業(yè)的先進企業(yè)相比還存在著很大的差距，面對這樣的事實，只有不斷地學習和總結，加強領導班子、黨員干部和職工群眾之間的溝通交流，解決職工群眾的迫切需求, 使企業(yè)黨群、干群心往一處想, 勁往一處使,形成強大的合力，鼓起“能打硬仗、敢打硬仗，勇打勝仗”的勇氣，帶動全體蘭鋁人完成中鋁總部下達的各項工作和生產(chǎn)指標，使企業(yè)盡快摘掉虧損的帽子, 從塑蘭鋁的輝煌?；仡櫶m鋁六十年的發(fā)展歷程, 蘭鋁由一個年產(chǎn)2.5萬噸重熔用鋁錠的小船, 發(fā)展到今天年產(chǎn)40多萬噸多產(chǎn)品品種的巨型航母, 當年我們的產(chǎn)品能在倫敦金屬交易所掛牌銷售到世界各地, 到今天我們的產(chǎn)品質量時有波動的狀態(tài), 充分說明我們的企業(yè)做大了, 但沒有做強, 我們抵御市場風險的能力還很弱, 當年蘭鋁的奮斗歷史就是延安精神的傳承和發(fā)揚;今天我們不忘過去的歷史和經(jīng)驗教訓, 緊隨公司領導集體的步伐, 堅決打贏“安全、質量、環(huán)保” 和扭虧脫困攻堅戰(zhàn),弘揚蘭鋁文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng), 用規(guī)章制度和契約精神激發(fā)人性中善的本能, 繼而鼓勵員工去追求精益求精的工作習慣, 激發(fā)全體干部員工聚焦新目標、開啟新征程、展現(xiàn)新作為、再做新貢獻, 為實現(xiàn)蘭鋁夢履職盡責。同時呼吁, 公司在做好黨、政、工、團提升管理培訓的基礎上, 能讓更多的工區(qū)、班段長、作業(yè)組長到管理先進的兄弟企業(yè)去實地操作交流, 從而提升我們的操作技術水平, 夯實我們基礎管理, 以上是我通過這次學習得到的一些粗淺的體會，不妥之處，請批評指正。

延安學習心得 篇4

延安之行，不僅對我們是能力的提升，更是工作的助推，開闊了我們的思維和視野，讓我們銘記歷史，不忘初心，堅定了我們要在全區(qū)發(fā)展大局中建功立業(yè)的決心和信心。

作為新時代的黨外干部，今后的學習工作中，要努力做到“四新”：一是牢固樹立新思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，以習近平新時達中國特色社會主義思想為引領，筑牢理想信念的基石。二是要時刻不忘新使命。把握歷史新方向和時代新特色，明大局、識大勢，切實用實際行動融入時代變革中。三是刻苦錘煉新本領。用新時代的標尺審視自己，不畏艱難困苦，用汗水磨礪本領，提高自我。四是要奮力展現(xiàn)新作為。以永不懈怠的精神和昂揚向上的奮進姿態(tài)，苦干、實干、創(chuàng)新干，充分發(fā)揚自身優(yōu)勢，激發(fā)創(chuàng)新活力，為我區(qū)加快推進城市化進程、建設更高水平的小康社會，獻計出力，貢獻力量。

延安學習心得 篇5

12日上午，由廣東省延安精神研究會、廣州市延安精神研究會等聯(lián)合主辦的《延安在我心中》大型圖片展在廣州兒童活動中心開幕，展期為3個月。

記者在現(xiàn)場看到，圖片展由《精神家園》《延安之子》《傳承弘揚》三部分組成，通過近百幅珍貴歷史圖片和資料，展示了從延安走到廣東的革命前輩的實踐經(jīng)歷等。

廣東省延安精神研究會副會長陳芳芳介紹，此次展覽恰逢中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年，其展示的革命先輩無所畏懼、百折不撓的延安精神，不僅需要我們年長一輩的宣傳學習，更需要青年一代的傳承與踐行。把圖片展放在廣州兒童活動中心舉辦，就是希望讓延安精神代代相傳。

革命前輩后人饒潮生觀展后感慨：“通過展覽再一次看到革命先烈在國家危難之際，在極其惡劣的環(huán)境下冒著生命危險與敵人戰(zhàn)斗，并最終獲得勝利。這些來之不易的勝利需要我們倍加珍惜。”另一位革命前輩后人古延賢認為：“人的思想‘種子’大多在兒童時期扎根，種花得花、種豆得豆。這次展覽在廣州市兒童活動中心展出，是對青少年兒童一次很好的思想教育?！?/p>

專程趕來觀展的劉女士已年近七十，在參觀過程中她數(shù)次感動落淚?！拔乙恢焙軞J佩延安精神。自己的父母和這些革命前輩同齡，小時候常聽父母講起當時的革命故事。革命先烈追求理想的事跡值得我們每一代人學習。”

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延安之行心得

在日常生活中，我們經(jīng)常會有一些頗有深意的體驗和領悟，如果能抽出一些時間和精力，將這些心得體會寫出來將會是一件非常有益的事情。寫好心得體會不僅是對過去的回顧和總結，更是我們汲取教訓和提升能力的方式之一。那么，該如何寫出條理清晰的心得體會呢？

首先，我們應該選擇一個具有一定深度和啟發(fā)性的主題進行思考和觀察?？梢允且淮谓?jīng)歷，一個人物，一本書籍，或者是一種感受。然后，我們需要梳理我們的思緒，將這些感悟有條不紊地展開，首先明確自己的觀點和立場，接著用具體事例或論據(jù)來支持自己的觀點，最后進行一些總結和反思。

其次，在寫作過程中，我們需要盡量用自己的語言表達自己的觀點，避免直接復制他人的觀點或者使用模板化的表達方式。這樣不僅能保證心得體會的真實性和個性化，也能提升自己的寫作能力和思維能力。

最后，寫好心得體會還需要注意結構的清晰和邏輯的連貫。我們可以采用自上而下或自下而上的方式進行組織和編寫，確保每一個段落都有一個清晰的主題和中心思想。同時，我們也可以運用一些過渡詞或連接詞來引導讀者理解我們的觀點，使整篇文章的邏輯關系更加緊密和流暢。

總之，寫好心得體會需要我們用心觀察和思考，選擇適合的主題，用自己的語言進行表達，并注意結構和邏輯的清晰。通過這樣的寫作練習，我們不僅能夠更深入地理解自己的感悟，還能提升自己的思考和表達能力。

延安之行心得【篇1】

為加深對黨史的認識，提高思想政治素質，我單位策劃了參觀延安革命勝地的紅色之旅。

長期生活在張家口，享受舒適的生活。出發(fā)前，雖然對老革命區(qū)的艱辛有了一定的估計，但我們還是沒想到延安的革命圣地生活還是那么艱難。當我們在電視上看到洞穴時，我們一定感到非常奇怪，但那些長期生活在洞穴中的老年人受到地理條件等不利因素的影響，遭受了缺水的痛苦。據(jù)說，住在延安窯洞里的人一年只能洗一次澡，這真的讓我們目瞪口呆——老區(qū)人民生活的艱辛深深打動了我們每一個人的心!

參觀了許多革命先輩的辦公室，我們都有一個共同的特點，那就是簡單而莊重。革命先輩們總是擔心他們沒有足夠的時間投身革命。他們經(jīng)常把臥室靠近辦公室或簡單地放在一個房間里，這樣他們就可以擠出盡可能多的時間工作。在我眼前，似乎有這樣的場景——在戰(zhàn)爭時代，前線士兵勇敢地殺死敵人，我們的革命祖先，在這樣一個普通的故居日夜規(guī)劃，挑燈夜談，盡力工作。正是他們的“千里之外的決定性勝利”為中華民族贏得了一場又一場艱苦的戰(zhàn)斗，為新中國的建立和全國人民的解放做出了不可估量的貢獻。

一路上，無論是從寶塔山到棗園，楊家?guī)X，這座歷史紀念碑，篆刻了偉人為新中國奮斗的痕跡，仿佛把我的思想拉回了遙遠的時代，大大提高了我的思想?？梢哉f，我接受了生動的黨課教育。

我將把這次“紅色旅游”所吸收的精神應用到今后的工作和學習中。翼實際行動，繼承烈士遺產(chǎn)，努力工作，不斷創(chuàng)新，不斷鼓勵自己努力思考，努力學習，以更高的工作熱情，更認真的工作態(tài)度，在未來的工作和學習中取得巨大的進步。

延安之行心得【篇2】

2010年5月11日，我院黨支部、共青團支部24名黨員來到革命圣地延安，學習和體驗延安精神。短短一天，我們參觀了延安革命紀念館、楊家?guī)X、棗園、王家坪革命舊址。我早就想到革命圣地延安學習，想探索先輩的足跡，學習他們的革命精神。

我這次來延安，是為了感受偉人留下的延安精神，這深深**撼了我的心靈。

延安是舉世聞名的中國革命圣地。它孕育了幾千年的延安精神，在中國革命和建設中發(fā)揮著巨大的精神力量作用。延安精神是我們黨和中華民族寶貴的精神財富。它對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠的影響。

延安，原本是一片普通的黃土地，被中國共產(chǎn)黨改寫了。從1935年到1948年，中共**和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”。

在延安土窯洞里，住著創(chuàng)造新中國的老一輩無產(chǎn)階級革命家。窯洞內(nèi)那些簡樸得讓人難以置信的陳設，始終讓人難以忘懷。毛澤東曾經(jīng)住過的那間窯洞，與當?shù)剞r(nóng)民的窯洞沒有任何區(qū)別，門窗是沒有油漆過的陳舊的木頭做的，窯洞內(nèi)墻面剝落，靠窗的那張榆木桌的桌面坑洼不平，簡陋的床也是榆木釘起來的。

洞外院子里有棵樹，樹下有石凳和紡車。山洞的旁邊和下面是周恩來、朱德和劉少奇的山洞，這些山洞的外觀和是內(nèi)設計都是一樣的。以致蔣介石到延安時感到十分震驚，面對破敗的延安小城和這些近乎原始的窯洞，他無法想象毛澤東何以在如此惡劣的生存環(huán)境中保持著旺盛的斗志，有效地指揮著他的軍隊在全國的戰(zhàn)場上與**軍對抗，并且能在這樣的桌子上把文章寫得既尖銳犀利而又文采飛揚。

延安精神是艱苦奮斗的精神。當時的延安也存載著交通堵塞、經(jīng)濟落后等弊端，也承載著沉重的歷史包袱。面對國民黨的封鎖，毛澤東同志號召根據(jù)地的軍隊和人民自己動手，豐富衣食住行，開展大規(guī)模生產(chǎn)運動。

部隊戰(zhàn)時作戰(zhàn)，閑時種地。多年下來，紅米飯，南瓜湯不但沒有將根據(jù)地軍民餓垮，反而成就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神，并最終用血肉之軀，驅動了中國工農(nóng)革命的隆隆戰(zhàn)車。

延安精神是全心全意為人民服務的精神。延安時期是我黨在全國部分地區(qū)建立人民政權、擴大執(zhí)政范圍的重要時期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期就響亮地提出了“為人民服務”的口號，并在全黨認真實踐。

那時的陜甘寧邊區(qū)**，被譽為“民主的政治，廉潔的**”。當年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關系是坦誠、直率和友好的。

沒有保鏢、憲兵和重慶官僚的浮夸之詞?！敝袊伯a(chǎn)黨就是以對人民的無限忠誠，贏得了人民的擁護和支持。

延安精神是實事求是、理論聯(lián)系實際、不斷發(fā)展創(chuàng)新的精神。延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經(jīng)驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時期。實事求是地總結我們黨的思想路線，也是在延安時期。

毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合**》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安逐漸成熟并正式寫在黨旗上的。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是的目的；只有實事求是，才能真正解放思想。

這是我們黨生機勃勃的關鍵。

棗園依舊在，楊家?guī)X猶存。我們只能從故居舊址上想象革命運動的情景。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我要在平凡的工作崗位上傳承延安精神，堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

做好本職工作，更好地為患者服務。

延安之行心得【篇3】

為隆重慶祝建黨__周年，我局機關黨委組織開展了“追憶紅色記憶踏尋革命足跡感悟紅色精神”主題活動，使我有幸與局機關全體黨員一起、踏上延安圣地黃土高坡，在那里接受了為期兩天的革命傳統(tǒng)教育。在那短暫的兩天時間里，我和大伙一道參觀了王家坪、楊家?guī)X、棗園、延安革命

紀念館、洛川會議舊址等老一輩革命家當年工作過的舊址，進一步感受體味了延安精神。延安之行，使自己更進一步加深了對延安精神的認識和體會。它內(nèi)涵豐富，博大精深，體現(xiàn)我們黨的性質，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的思想風范，體現(xiàn)了黨與人民同呼吸、共命運的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人一往無前的革命奮斗精神。

上次延安之行使我深感收獲很大，主要有以下幾方面體會：

一、更加了解了中國革命的歷史知識，豐富了自己的精神世界。

通過之前深入革命圣地，接受紅色教育，使我更加了解了“延安是中國共產(chǎn)黨人的精神家園，是中國革命的圣地"。中國共產(chǎn)黨在延安的十三年，經(jīng)歷了許多重大的歷史事件，召開了許多重要會議，制定了一系列方針政策，開展了具有重大歷史意義的整風運動。

二、更加系統(tǒng)性的理解了

“延安精神”有著非常豐富的內(nèi)涵，不僅僅包括了堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的思想路線，不斷開拓創(chuàng)新、全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神等。還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的民族精神、無私奉獻、廉潔奉公精神、忘我工作、團結奮進精神、以及白求恩的國際主義友愛精神等。

三、結合工作實際，我要在工作中不斷發(fā)揚延安精神。

二是要立足崗位實際，不斷開拓創(chuàng)新。自己作為一名后勤工作人員、一名黨員，要結合自己的崗位實際，以身作則，帶頭堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的延安精神。努力提高工作技能，將老區(qū)機關的水、電、暖等各項保障服務工作做的更好。真正把延安精神存之于心、踐之于行。

三是要擺正位置，努力在實踐中體現(xiàn)黨的宗旨。要把心思謀在日常工作上，本領用在本職工作中。牢記“勤政廉政，艱苦奮斗”。做到辦事求嚴，講話求真。

通過革命傳統(tǒng)教育活動，我一定要把延安革命精神融入到自己今后的學習和工作當中，進一步加強政治理論學習，密切聯(lián)系群眾，多和服務對象溝通，不斷提高工作能力和水平。自己有決心，有信心，在局里和科里的正確領導下，會更加努力的做好各項保障服務工作。

延安之行心得【篇4】

圣地不僅可以朝拜

我不太了解任何宗教的信徒，也不知道他們?nèi)绾慰创约旱氖サ?。我從來沒有去過別的圣地，只有延安，中國革命的圣地。很多人去延安朝拜，希望能繼承延安精神。

這是很好的，但在我看來，如果我們只是繼承這些精神，這可能是一種浪費。毫無疑問，這些精神應該繼承，但我們應該學習和繼承的是建設和創(chuàng)造圣地的方法。

延安曾經(jīng)只是一個偏僻貧窮的城鎮(zhèn)。**紅軍走了以后，延安開始從一個偏僻貧困的城鎮(zhèn)轉變?yōu)橐粋€超級革命圣地。**延安紅軍斗爭史是革命圣地的成長史。

只要我們把延安精神和**紅軍的現(xiàn)狀結合起來，我們就不難找到圣靈的后路。

就拿“自力更生，艱苦奮斗” 這條來說，這是毛主席號召**紅軍應對日本帝國主義的掃蕩提出的一條口號。這個口號是針對當時的實際情況的。其次，口號指明了目標，即“生存”；同時口號也提出了具體方法，一是要自己動手，即“自力”，二是要奮斗。

再看“為人民服務”這條，這是毛主席在紀念張思德同志時寫的一篇文章，后來被大家作為對**紅軍的一項具體要求廣泛傳播。這條口號有具體的事例，有典型人物，而且這個人物是大家都很熟悉的，用他的事跡來鼓動大家容易獲得認同。類似的還有“毫不利己、專門利人”等等。

當然，延安精神不止這兩條。這些精神對我們今天仍然具有重大的指導意義，但當時提出的方法對我們今天更有現(xiàn)實意義。放到企業(yè)來講，我們在企業(yè)文化建設、企業(yè)理念的貫徹中，都可以用到這些方法。

如根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的具體事項提出宣傳口號，將我們要實現(xiàn)的目標和實現(xiàn)目標的方法都在口號中明確表述出來，再樹立一個大家都熟悉的典型形象，將他的事跡在企業(yè)內(nèi)廣泛傳播。如果我們每一個理念都能用這種方式產(chǎn)生，用這種方式來傳播，何愁貫徹不下去呢？

圣地是精神和靈魂的寄托之地。如果我們能從圣地精神的傳承中找到建設圣地方法，我們是不是也可以在企業(yè)內(nèi)部打造一個圣地，傳承企業(yè)的文化和精神，為員工的精神找到皈依呢？

延安之行心得【篇5】

綿延的黃土高坡，神秘的窯洞，高亢的民歌，是我腦海中對延安最深的印象。2020年8月27日南京市愛心傳遞社會服務中心開展的“紅色黨建活動”安排下，有幸赴延安參觀學習。

延安在中華民族歷史上寫下了輝煌的一頁。民族英雄劉志丹、謝子長創(chuàng)立的陜北革命根據(jù)地，成為中央紅軍長途征戰(zhàn)的落腳點。

延安是中國共產(chǎn)黨人精神的家園，在短短的三天時間里，我們參觀了棗園革命舊址、楊家?guī)X革命舊址、延安革命紀念館等，瞻仰了中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了13個春秋的延安革命遺址，讓我進一步了解了延安精神形成的歷史背景，學習延安精神的科學涵義，深刻認識到延安精神是黨的先進性重要體現(xiàn)，讓我親身感受了抗日戰(zhàn)爭的艱苦歲月里，延安人用自力更生、艱苦奮斗的革命精神，打敗了日偽軍的嚴密封鎖，取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，挽救了中華民族。老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時、張聞天、王稼祥等等讓我們難以忘懷;白求恩、張思德等人更讓我們有了學習的榜樣，我讓獲益匪淺。

這些都增強了我對延安精神的感受，提高了對黨的認識水平，更加堅定了共產(chǎn)主義信仰。

在參觀的過程中，雖然沒有導游生動的講解，但是通過革命舊址實地參觀、觀看那些珍貴的鮮活的歷史照片、圖片，包括對比在網(wǎng)上搜尋的一些資料，讓我對1935年-1948年中國的歷史和我黨的歷史都有了一個全新的認識。進一步了解到了這一時期重要歷史事件發(fā)生的具體細節(jié)與事件背后的原因，比如瓦窯堡會議、洛川會議、黨的六屆六中全會、“七大”，加深了我對這些歷史事件都是在什么背景下召開，解決了什么問題，產(chǎn)生了怎樣的后果的認識。

在參觀之前，可能延安精神在我的腦海里只是簡單的一些描述，但是實地探訪后，更能體會這背后的意義。

“延安精神”有著非常豐富的內(nèi)涵，不僅僅包括了堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個方面的精髓，還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的民族精神、無私奉獻精神、忘我工作精神以及白求恩的國際友愛精神等等。延安精神引導和哺育無產(chǎn)階級革命者堅持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，使革命力量由小到大，由弱到強。延安精神把共產(chǎn)黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中，官兵一致，軍民一致，水乳交融，使我們黨獲得了最廣大人民群眾的擁護和支持，這是我們黨從勝利走向勝利的最大政治優(yōu)勢。雖然我們現(xiàn)在物質條件豐富多了。但是我們?nèi)匀灰獙W習延安精神，我們要把延安精神落實到實際行動上，落實到生活和工作之中，學習“延安精神”更重要的在于實踐，在于用“延安精神”指導我們的工作和生活，真正做到知行合一。

延安精神是鮮活的，它凝結為時代進步的動力。作為新時代的一員，更要學習延安精神，要勤于學習，堅持向書本學、向群眾學、向實踐學，學理論、學經(jīng)驗、學方法。在工作實際中堅持用心干事、用情干事，扎扎實實地做好每一項工作。做到與時俱進，創(chuàng)新思維，以適應時代和科學發(fā)展的需要，要筑牢防線，在日常工作中，要嚴格遵守紀律，把為人正派擺在第一位。要淡泊名利、甘于奉獻。以黨和人民的事業(yè)為重，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，大事講原則、小事講風格，遇事多溝通、多協(xié)商、多補臺，做到工作務實、勤奮和廉潔。

學習延安精神只有起點，沒有終點。雖然在延安學習只有短短的三天，但幾天來的感受使我的黨性得到了鍛煉，延安精神給了我更大的信心和力量，在今后的工作中我將實事求是、理論聯(lián)系實際、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實貫穿于自己工作的始終，進一步解放思想，立足崗位，努力工作，為中華民族建設做出自己更大的貢獻。

延安之行心得【篇6】

2018年5月30至6月1日，我有幸來到革命圣地延安進行學習，感觸頗多。特別是能親臨延安去瞻仰它的風采，感受老區(qū)人民淳樸的風情和崇高的風范;革命紀念館里那一件件簡樸的甚至有些簡陋的珍貴歷史遺物，一張張黑白的甚至有些殘破的照片，一幅幅泛黃的甚至有些模糊的文字，仿佛無聲的歷史，向我們傾訴著它們曾經(jīng)歷過的崢嶸歲月;在楊家?guī)X、王家坪參觀了中央領導人的辦公地，就是在狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，老一輩無產(chǎn)階級革命家，以雄才大略，運籌帷幄，決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。延安，作為中國新民主主義革命圣地而永載史冊。

延安之行，使我受到了一次生動的黨性教育。在延安學習的三天里，楊家?guī)X、棗園、王家坪、寶塔山、延河，那一個個熟悉的地名，如今在眼中變得如此清晰真切。腳踏著黃土地，行走在老一輩革命家曾經(jīng)居住過的窯洞前，聽著講解員身臨其境的講述，延安之行堅定了我的信仰。在那艱苦的年代，無數(shù)革命志士懷著崇高的理想和奮斗目標，也正是如此的堅持，最終取得了革命的勝利。新時代的我們更要堅定信仰，在黨中央的領導下，繼續(xù)發(fā)揚延安精神，延安精神是黨的傳家寶，是寶貴的精神財富。黨的十九大為我們提出新要求及未來發(fā)展方向，更需要我們進一步弘揚延安精神，堅定正確的政治方向，不忘為人民服務的宗旨，牢記實事求是、艱苦奮斗的精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，好好學習、踏實工作，為實現(xiàn)兩個一百年的奮斗目標貢獻自己的力量。

延安之行歸來，除滿滿的收獲外，突然有一種強烈的學習欲望，要好好學習中國歷史，學習黨的歷史，更要深入學習黨的十九大精神，用文化來豐富自己，爭取在思想上和行動上做一名真正的共產(chǎn)黨員。

延安之行心得【篇7】

延安之行心得體會

外羅中學 梅權九（第三期）

8月3—8月9日，徐聞縣教育局組織的徐聞縣中小學教育師德高級研修班第三期99人赴延安培訓學習，我有幸成為其中的一員。此次實地學習我受益匪淺，現(xiàn)將體會總結如下：

延安，中國共產(chǎn)黨人精神的故園，也是我心中久仰的圣地。多年來，我只是從書本里、電視上了解到它光輝的歷史。今我有幸到延安地進行參觀學習，感觸很多。特別是親臨延安去瞻仰它的風采，革命紀念館里那一件件簡樸的甚至有些簡陋的珍貴歷史遺物，一張張黑白的甚至有些殘破的照片，一副副泛黃的甚至有些模糊的文字，向我們傾訴著它們曾經(jīng)歷過的歲月。站在延安的土地上，漫步于寶塔山、楊家?guī)X、棗園等老一輩無產(chǎn)階級革命家生活和工作的地方時，我看到了老一輩革命家們當年的身影，看到了他們革命歷程的艱辛，看到了他們把革命進行到底的偉大決心。

為期一周的實地教學中，讓我感觸最深的時在張思德廣場聆聽楊延虎教授講說普通戰(zhàn)士張思德的事跡，張思德同志不為名、不為利，為了人民獻出自己的生命。我為他把最大的光和熱執(zhí)著的奉獻給中國共產(chǎn)黨和人民的崇高而偉大精神而感到敬佩。在他身上，最大限度地體現(xiàn)了為人民服務精神。想想我們自己，在某些工作中，我們有時只是考慮的自己的利益，把別人的利益拋于腦后，有時會出現(xiàn)斤斤計較的現(xiàn)象。所以，學習張思德為人民服務精神后，我決心以他為榜樣，把平時的每一件工作都要做好，不求面面俱到、斤斤計較，力爭在以后的工作中提高處理問題的和解決問題的能力，以更加飽滿的熱情投入到學生工作中。

延安之行，讓我開闊了眼界，豐富了知識，提高了認識，升華了思想，磨練了意志。在新的歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)的人生征途上，能將解放思想、實事求是、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實貫穿于自己工作的始終，切實把延安精神化作工作激情和對教育事業(yè)更加執(zhí)著的信念與追求，在解放思想上首先“熱”起來，在為人民服務上首先“動”起來，嚴格要求自己，做好本職工作，用我的忠誠、汗水、激情、創(chuàng)造，為實現(xiàn)構建和諧社會貢獻我們微小的力量。

延安之行心得【篇8】

現(xiàn)在走在延安的大街小巷，可以感受到延安當前的建設成就。你可以隨便問一個延安人他們現(xiàn)在的生活怎么樣，他們都會自豪的說“好得很！”

革命圣地的歷史猶如一幅壯麗的史書畫卷，孕育在黃土高原上的延安精神更加輝煌。全心全意為人民服務的精神、實事求是的精神、群眾路線、獨立自主開拓創(chuàng)新的精神、民主和團結的精神、艱苦奮斗和自力更生的精神……融合成延安精神的精華。延安精神不僅是對中國革命的偉大貢獻，也是當今社會主義事業(yè)建設的里程碑。

別了，延安！別了，延河！別了，寶塔山！

再會，為中國革命做出巨大貢獻的延安人！在返程的列車上，依依不舍地看著車窗外，不禁思緒萬千。我對延安圣地有了更深的感受，對延安精神有了更深的理解。

作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名鹽業(yè)工作者，我將在今后的工作中，繼承和發(fā)揚延安精神，恪盡職守，以發(fā)展的思維來有效開展自己的本職工作，做一名愛崗敬業(yè)的鹽業(yè)人?。?/p>

延安之行心得【篇9】

一、延安時代是創(chuàng)造理論的時代

毛澤東思想作為馬克思主義中國化的偉大理論成果，是我黨的重要理論寶庫，而延安時代就是毛澤東思想形成的最輝煌的一個階段。僅在《毛澤東選集》1-4卷中，就有80%的內(nèi)容形成于這一時代。如毛澤東關于實事求是的思想；理論聯(lián)系實際的思想；批評與自我批評的方法；農(nóng)村包圍城市的理論；密切聯(lián)系群眾等理論都起源于延安時代。

這些思想的產(chǎn)生，不但豐富了馬克思主義的理論寶庫，而且標志著中國共產(chǎn)黨能夠將馬克思主義理論運用到中國實際中來，與中國革命實踐相結合，創(chuàng)造出一套完整的、具有中國特色、符合中國國情且能夠解決中國實際問題的理論體系。也顯示著以毛澤東為代表的一系列理論家，敢于將馬克思主義理論中符合中國實際情況的理論與中國傳統(tǒng)文化的精髓相結合的偉大理論勇氣。

延安時代創(chuàng)造了理論，也成熟了理論，延安時代之所以能夠創(chuàng)造出如此眾多輝煌的理論，原因有如下幾點：一是當時中國共產(chǎn)黨正處于歷史轉折的關鍵時期，能否找到正確的、符合中國實際的理論導航成為中國革命的關鍵存在。二是經(jīng)歷了中國革命“兩次勝利、兩次失敗”中國共產(chǎn)黨總結了經(jīng)驗教訓，為探索中國革命的客觀規(guī)律提供了必不可少的實踐經(jīng)驗。

三是延安時期種種艱巨的抗爭扭轉了中國革命長期被動的局面，在加上抗日戰(zhàn)爭進入相持階段后，國內(nèi)有了一個相對寬松的環(huán)境，使得中國共產(chǎn)黨能夠投入到理論研究的工作中。四是由于組織條件的相對穩(wěn)定，以及以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在思想上的正確領導，使延安成為了中國革命的指揮中心，使黨的領導集體能夠立足于全黨、全國來觀察、分析、解答問題。

二、延安時代是奠基啟后的時代

正如冼星海所說：“延安時代是新中國的發(fā)祥地”。在那個時代，我們黨創(chuàng)造了獨特的制度，對新中國的建立具有重要意義。

如“三三制”就體現(xiàn)了“聯(lián)合**”的架構；“精兵簡政”這一政策的提出也大大減輕了人民負擔，提高了工作效率。另外還有政治**和知識分子同人民群眾一起參加體力勞動的“下放”“下鄉(xiāng)”運動；教育與勞動的結合等等。

此外，延安時代也奠定了中華人民共和國價值觀的基礎。這個時代的價值體系是一個巨大的文化遺產(chǎn)。如實事求是、為人民服務、獨立自主、自力更生、艱苦奮斗等觀念，更是被稱為延安精神，因為這些都是源于延安時期的政治原則、思想路線、道德觀念和生活態(tài)度，這種價值觀念不僅在當時使革命取得成功，而且在當今的中國特色社會主義建設中也仍然發(fā)揮著積極影響。

延安時代在中國的歷史地位上的作用是不容忽視的，在那個時代，中國出現(xiàn)了前所未有的中華民族總動員的社會現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，非常有利于中國民族解放運動的迅速發(fā)展，直至民族獨立。她不僅結束了國內(nèi)十年內(nèi)戰(zhàn)的歷史，也結束了中華民族百年的屈辱歷史，使得中華民族第一次贏得了自近代以來反侵略斗爭的全面勝利，表現(xiàn)出了近代以來空前的民族凝聚力。

三、延安時代是開放吸納的時代

我們之所以用延安的地名命名一個時代，不僅僅因為他曾經(jīng)是中共領導機關所在地，更因為在那個時代延安是最具吸引力的“磁場”中心。那么延安這個并不富饒的地方到底有什么魅力值得向往呢？毛澤東說過：

延安“一切設備都不好，但這里有真理，講自由，是造就革命先鋒分子的場所”。歷史證明，**解決了那個時代的問題，**是那個時代的中心；**指明了時代的方向，**走在了那個時代的前面；**代表時代行動的出現(xiàn)，是那個時代凝聚力的磁場。

延安作為一個吸納開放的時代，首先樹起的是抗日的大旗，毛澤東根據(jù)當時中國社會****上升為主要矛盾的形勢，提出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外的主張。這一主張排除了黨的左傾關門主義路線，延安對各黨各派各階級實行政治開放，只要是主張抗日的力量，就吸納和支持。并首先放棄了黨派之見，停止內(nèi)戰(zhàn)，使中國革命形勢發(fā)生逆轉，極大地增強了中華民族的凝聚力，是中國人民看到了前途和希望。

全國人民都希望“到延安去”，說明延安是開放的，而到了延安又不愿離開，正是說明延安事物吸納力是強大的。延安作為整個中華民族的磁心，形成了強大的抗日磁場，這也是中華民族戰(zhàn)勝日本帝國主義的原因。

總之，延安時代是中國人民值得驕傲的時代，作為延安時代重要象征的“延安精神”，包括科學崇高的愛國主義、實事求是的思想、為人民服務的宗旨、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，這些已升華為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。研究延安時期的一系列歷史遺產(chǎn)至今仍閃爍著理性的光輝，對當代政治文化的走向以及當代中國社會的政治、經(jīng)濟、文化等領域的諸多現(xiàn)象仍然具有重要的啟示和借鑒意義。

《延安時代》《延安時代》有感

一、延安時代是創(chuàng)造理論的時代

毛澤東思想作為馬克思主義中國化的偉大理論成果，是我黨的重要理論寶庫，而延安時代就是毛澤東思想形成的最輝煌的一個階段。僅在《毛澤東選集》1-4卷中，就有80%的內(nèi)容形成于這一時代。

延安之行心得【篇10】

為期一周的延安學習帶給我很多感動，精神上受到了一次洗禮，信念上得到了一次升華。眾所周知，延安是中國共產(chǎn)黨的根據(jù)地，是中國抗日戰(zhàn)爭的總后方，也是毛澤東思想從形成、發(fā)展到成熟的圣地。這座沿山而建的城市里，處處都有歷史，處處都有故事，處處都有精神。

1935年至1948年黨中央和毛主席在陜北延安戰(zhàn)斗生活了13個春秋。黨中央和毛主席在延安做了大量的理論研究以及實踐活動。延安精神博大精深，它包含了馬列主義、毛澤東思想的靈魂和精髓，繼承和升華了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚了井岡山精神和長征精神，是近代以來中國人民革命斗爭經(jīng)驗的結晶。延安精神境界崇高，它體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨馬克思主義政黨的性質、與時俱進的思想風范、和人民同呼吸共命運的優(yōu)良作風、一往無前的奮斗精神，是中國共產(chǎn)黨人科學的世界觀、崇高的人生觀和正確的價值觀的集中體現(xiàn)。延安精神影響深遠，它與中國革命和建設的命運緊密相聯(lián)，同中國共產(chǎn)黨的存亡息息相關，無論過去、現(xiàn)在和將來，都是中國共產(chǎn)黨人和中華民族取之不盡、用之不竭的寶貴精神財富。黨中央在延安的時代雖然隨著歲月的流逝漸漸遠離而去，但在延安這塊黃土地上，延安精神卻不因時空限制而過時。

在進行社會主義現(xiàn)代化建設、改革開放和全面建設小康社會的今天，同樣需要弘揚延安精神。

在中共中央西北局紀念館里，講解員的生動介紹南泥灣，使我感受到了中國軍民自力更生、艱苦奮斗的精神。當年，針對國民政府和日本軍的封鎖，毛澤東提出了“自己動手，豐衣足食”的口號，軍民齊心協(xié)力，開荒種地，憑借自己的力量，解決了沒有飯吃、沒有衣穿、沒有被蓋、沒有紙用的困難，將荒無人煙的南泥灣變成了陜北好江南。而今，出生生活在和平年代的很多年輕人，沒有體會過硝煙和戰(zhàn)爭的殘酷，沒有品嘗過饑餓和痛苦的滋味，生活和工作中遇到一點點困難和挫折，就發(fā)出世事不公的抱怨，怨天尤人。

在梁家河村，我看到了知青時期，廣大知識青年理論聯(lián)系實際，不斷開拓創(chuàng)新的精神。習近平在梁家河插隊當知青的時候，他堅持度過了最艱難的時期，闖過了“跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關”。任大隊黨支部書記期間，領導村民們搞生產(chǎn)、建鐵匠鋪、修沼氣池、打水井，同時帶領村民們改變衛(wèi)生習慣，給他們講《三國演義》、《水滸傳》等名著故事，豐富他們的文化生活。從中國最基層的農(nóng)村負責人到中國最高領導人，習近平的很多工作作風和處事原則，都是在插隊的七年時光中積累沉淀的。

在抗大紀念館，聽了講解員的生動講解，對抗大精神有了更深的了解，感觸很深?？勾蟮那吧硎强谷占t軍大學，1936年6月創(chuàng)辦，隨著西安事變的和平解決及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的前夕，“紅大”改為“抗大”，校址由陜北瓦窯堡遷到延安。黨中央和毛澤東同志對抗大的建立與發(fā)展傾注了大量心血。毛澤東同志親任抗大教育委員會主席，并為其制定教育方針和校訓，還經(jīng)常給學員講課，盡管當時的環(huán)境極為艱苦，但是黨領導下的抗大卻蓬勃發(fā)展。

抗大辦校近十年，為我黨培養(yǎng)了德才兼?zhèn)涞能娬刹窟_十多萬人。他們在抗大學政治、學軍事，成為用馬克思主義科學理論武裝起來的革命戰(zhàn)士，然后奔赴新的工作崗位，宣傳群眾、教育群眾、組織群眾，為我黨我軍的發(fā)展壯大，奪取抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，充分發(fā)揮出了先鋒模范作用，成為革命和建設事業(yè)的砥柱中堅。

抗大實行“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術”的教育方針，以“團結、緊張、嚴肅、活潑”為校風，堅持理論聯(lián)系實際、教育與生產(chǎn)勞動相結合等教學原則所形成的抗大精神，不僅為取得抗日戰(zhàn)爭的勝利提供了強大的精神力量，而且為新中國成立后各項事業(yè)的發(fā)展提供了珍貴的歷史經(jīng)驗。

在改革開放，建設有中國特色社會主義的今天，緬懷抗大的豐功偉績，發(fā)揚抗大精神，對我們有哪些重要啟示。

發(fā)揚抗大精神，必須堅持把培養(yǎng)堅定正確的政治方向放在首位?？勾蟪闪⒑?，成千上萬人奔赴延安，他們的出身、信仰、生活習慣等各不相同，對于抗戰(zhàn)的出路、國家前途和人生價值存在不同程度的模糊認識，甚至錯誤的政治觀點，抗大部分學生中自由主義和極端民主化的傾向也比較突出。鑒于此，毛澤東明確指出，抗大不是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，它是造就革命人才的新型學校?！霸诳勾髴攲W習什么?”“首先是學一個政治方向。這就是要打日本、怎樣打日本、為什么日本帝國主義一定能被我們打倒的正確的政治方向?！彼髮W員不但自己要抱定這個宗旨，而且要使之成為全國人民的共同宗旨。

他還要求學員要做到三個犧牲：犧牲升官，犧牲發(fā)財，犧牲自己生命。毫無疑問，樹立堅定正確的政治方向，是抗大最重要的傳統(tǒng)和經(jīng)驗，是培養(yǎng)新型革命人才的重要保證。今天我們最大的政治就是要建設有中國特色的社會主義，就是要用中國特色社會主義理論體系教育我們的人民、我們的黨員和各級領導干部，堅持科學發(fā)展觀，站在最廣大人民的立場，為最廣大人民謀利益，而不是僅站在個人利益少數(shù)人利益的立場上。弘揚抗大精神，今天還應當抗腐蝕，抗腐敗，抗不正之風。只有這樣，我們才能在重大原則問題上劃清是非界限，排除各種錯誤思想的干擾，保證建設有中國特色的社會主義事業(yè)順利、健康地向前發(fā)展。

發(fā)揚抗大精神，必須始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。毛澤東把艱苦樸素的工作作風規(guī)定為抗大教育的一項重要內(nèi)容。他在1939年延安各界慶祝五一國際勞動節(jié)大會上的講話中指出：“堅定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的工作作風不能脫離的，沒有堅定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風，沒有艱苦奮斗的工作作風，也就不能執(zhí)行堅定正確的政治方向?！碑敃r延安的物質生活十分艱苦，但抗大師生以苦為樂，以苦為榮。大家自己動手挖窯洞，筑校舍，開荒種地，挖煤燒炭，沒有紙張就在沙盤上練字。正是在這艱苦的學習、生活環(huán)境中，學員們磨練了革命意志，培育了艱苦奮斗的作風。

抗大艱苦奮斗、不怕犧牲的革命精神，極大地鼓舞了全國人民的抗戰(zhàn)熱情、昂揚斗志，今天仍然是激勵我們克服困難、奮發(fā)進取的寶貴精神財富。雖然時代變了，生活條件好了，但是共產(chǎn)黨人、領導干部帶領人民艱苦奮斗的精神不能丟。因為我們?nèi)蕴幵谏鐣髁x的初級階段，黨員及各級領導干部肩負著帶領人民建設社會主義實現(xiàn)共同富裕的神圣重任。事實證明，艱苦奮斗的革命精神和優(yōu)良作風，是保證革命和建設事業(yè)成功的重要法寶，必須永遠保持我們黨的這一政治本色。

發(fā)揚抗大精神，必須在工作中堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的馬克思主義優(yōu)良學風?？勾蟮倪@種實事求是、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，對中國革命戰(zhàn)爭的勝利，對我黨的建設，都產(chǎn)生了極為深遠的影響。我們今天進行全面建設小康社會和現(xiàn)代化建設的新的實踐，同樣必須堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，要努力把握社會主義現(xiàn)代化建設的特點和規(guī)律，處理好前進中的各種復雜矛盾和問題，落實好科學發(fā)展觀的各項基本要求，只有這樣才能不斷把中國特色社會主義現(xiàn)代化建設推向前進。

我想，作為一名最基層的黨員教師，我們不用轟轟烈烈，不用大張旗鼓，能做的也就是老老實實做人，踏踏實實做事，踐行一名共產(chǎn)黨員的承諾，肩負起一個人民教師的職責，用自己的實際行動為中國夢的實現(xiàn)貢獻力量。

延安之行心得【篇11】

弘揚延安精神 堅定理想信念

三月的延安大地，有一種旗幟在招展；三月的延安天空，有一種渴望在涌動。滿載著對延安精神的領悟，懷著對革命圣地的敬仰，我們圓滿的完成了赴延安為期一周的學習任務，踏上了歸程。在短短一周的學習生活中，我體會到了延安精神之偉大、革命斗爭之壯烈和艱辛，這是一次思想升華的教育活動，是一次心靈的洗禮與陶冶。延安學習的五天是尋根探源的五天，是激情燃燒的五天，讓我感悟深刻，受益終身。

延安學習之行由參觀王家坪、楊家?guī)X和棗園革命舊址開始。座座簡陋的窯洞是中共中央的所在地，曾居住過毛澤東、張聞天、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家。為了取得中國革命的勝利，他們在這里運籌帷幄、決勝千里，領導指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭；為了保持我們黨的純潔和先進性，他們在這里開展了全黨整風運動；為了粉碎國民黨的封鎖和圍剿，他們在這里發(fā)動了解放區(qū)軍民大生產(chǎn)運動，做到了自給自足、豐衣足食；為了中國革命的勝利，他們在這里創(chuàng)辦了抗日軍政大學，革命培養(yǎng)了無數(shù)精英人才；為了建立社會主義新中國，他們在這里撰寫了大量的著作,成為我們黨的指導思想。革命舊址十分簡樸但卻彌足珍貴，使我感受到了我們黨曾經(jīng)歷過的那些崢嶸歲月，感受到了老一輩共產(chǎn)黨人對理想的不懈追求，對人民的無限深情和對革命事業(yè)的執(zhí)著與忠誠。

隨后，我們觀看了紅色舞臺劇《延安保育院》并回顧了紅軍長征的歷史。

抗戰(zhàn)時期，一直紅軍部隊遭遇敵軍的襲擊，一位英勇的戰(zhàn)士母親不幸遇難，她給懷里孩子留下的唯一信物僅僅是一頂用鮮血寫著孩子名字的軍帽，孩子在戰(zhàn)士們的呵護下被送往延安保育院。保育院的生活艱苦而快樂，那些因戰(zhàn)爭被收留的孩子在這里幸福的成長。然而，局勢變得越來越嚴峻，為了保護孩子的安全，上級指示，保育員所有人員必須立即轉移。在嚴酷的現(xiàn)實面前，保育院院長忍痛將自己的女兒紅霞留下，將更多的希望留給了其他孩子。隊伍轉移途中，孩子們被來自四面八方延綿不絕的親情護衛(wèi)著，經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗。

在看到稚嫩的紅霞高舉雙臂選擇留下時，我的心情久久不能平靜......當我還沉浸在《延安保育院》帶來的震撼中時，長征途中飛奪瀘定橋和勇奪臘子口兩場戰(zhàn)役又讓我的心靈為之震顫。1935年5月29日，中央紅軍部隊在四川省中西部強渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅四團官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進，一晝夜奔襲竟達120公里，終于在5月29日凌晨6時許按時到達瀘定橋西岸。第2連連長和22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭，并與左岸部隊合圍占領了瀘定橋。

1935年9月，紅軍隊伍來到川甘交界處的臘子口，這里陡峭的巖壁直上云天，就像大山中用巨斧劈出的一條細縫，橫跨在臘子河上的一座小木橋把兩邊的絕壁連接。要過臘子口，除了通過小橋別無他路。橋頭碉堡林立，兩山之間重機槍把守，敵軍兩個營已層層布防，紅軍正面進攻受挫。9月16日晚，紅四團以二營六連從正面進行強攻，另外以兩個連利用繩索攀登峽谷東側懸崖絕壁，迂回至敵人側后制高點。17日拂曉，紅四團正面強攻和迂回部隊同時發(fā)起攻擊，一舉攻克臘子口并殲滅了敵守軍，取得了臘子口之戰(zhàn)的勝利。

在嚴峻的形勢下，保育院院長為了轉移烈士遺孤能夠忍痛留下自己的孩子；長征途中，吃不飽穿不暖，身邊的戰(zhàn)友在不斷的倒下，紅軍戰(zhàn)士仍然能夠堅定地向前邁進；殘酷的戰(zhàn)役中，面對敵人的機槍、碉堡，明知向前沖鋒會犧牲自己的生命，紅軍戰(zhàn)士仍舊一波又一波地沖向敵人的陣地......看到這里，我不禁要問自己“為什么？為什么在關鍵的時刻他們能夠做出這樣的抉擇？”，在“四八”烈士陵園重溫入黨誓詞時，我找到了答案。

“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，我想，這就是答案。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有自己，只有家國、民族。民族大義，家國情懷，為中華民族之崛起而奮斗是中國共產(chǎn)黨人堅定的理想和信念。正是這種“無我”的精神促使一個又一個的共產(chǎn)黨人在關鍵的時刻選擇犧牲自己，成就共產(chǎn)主義理想。

對于個人而言，安頓好自己的小家庭，過好自己的生活是足夠的，然而對于一名共產(chǎn)黨員，這遠遠不夠。我是中國建筑西北設計研究院有限公司的一名黨員干部，在做好自己本職工作的前提下，我更應肩負起為城市發(fā)展做貢獻的責任。整合身邊資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，踐行院領導提出的“四位一體”發(fā)展理念，為推動城市修補、生態(tài)修復以及城市發(fā)展方式的創(chuàng)新貢獻一份力量。

時至今日，我們黨已發(fā)展成為擁有八千多萬名黨員的政黨，如何保持我黨在政治上的先進、正確，組織上的純潔，思想上的統(tǒng)一和開拓進取，作風上的優(yōu)良，是關乎黨和國家、民族命運的重大問題。在全面執(zhí)政的背景和新的歷史條件下，面臨著諸多誘惑以及權力腐敗、異化的危險，此時此刻，我們更要弘揚延安精神，堅定理想和信念不動搖。

學習延安精神只有起點，沒有終點。雖然在延安學習只有短短的五天,但五天來的感受使我的黨性得到了鍛煉，延安精神給了我更大的信心和力量，我決心以新的姿態(tài)、新的行動將延安之行作為人生的坐標和轉折點，將實事求是、理論聯(lián)系實際、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實貫穿于自己工作的始終，進一步解放思想，努力工作,開拓創(chuàng)新，為建設更美好的城市，為人民創(chuàng)造更幸福的生活奮斗終身！

大學習心得(經(jīng)典14篇)

將記憶中的知識、經(jīng)驗以及啟發(fā)結合起來，就能構成一篇非常完整的心得體會，你知道怎么寫一篇心得體會比較好嘛？精挑細選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你搜羅了“大學習心得”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

大學習心得 篇1

我十分有幸參加了公司組織的寧波生動化總動員及杭州辦生動化總動員的拓展訓練活動。我首先得感謝公司的各位領導，感謝公司領導給與我提升自我潛力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態(tài)的機會。在這兩次拓展訓練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點心得體會總結如下：

1、銷售人員要有專業(yè)的知識。

當然，這一點并不是每個人都具有，所以不具備的朋友就應努力的學習，培訓。當我們有了必須的專業(yè)知識時再來銷售才可得到客戶的認識，才能在銷售領域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作，務必要用我們所具備的大腦去嘗試思考。

2、加強學習不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發(fā)。

鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學是相當重要的，我們能從客戶那兒學來豐富的產(chǎn)品，外貿(mào)知識（我習慣到客人那邊后，不管他有沒有可能近期成為我們的客戶，我都會花點時間，與他交談。從而學到點他們行業(yè)的知識，下次我能夠用在與他相類似的客戶身上，日積月累，我們也會成為各行各業(yè)的行家）那時談此類客戶，我們多了一樣至勝的利器。我們也能夠從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，簡單到達一個頂峰。

3、對工作持續(xù)用心進取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。

這是個信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自我的壓力，時間一長，會有疲憊的反映，還有，當業(yè)績領先時，會放松對自身的要求，所以在業(yè)務上了軌道之后，我們始終應牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理名言，。必須不能輸給自我，而戰(zhàn)勝自我最實際的是行動。思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在，再好的心理素質也得在實踐報告中檢驗、錘煉、提高。腦在行動中運轉，心在行動中體會，經(jīng)驗在行動中積累。

4、自信、勤奮，善于自我激勵

這一點至關重要，對于新入行的業(yè)務員，自信、勤奮是十分重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都明白天下沒有不費苦工夫得來的碩果，我們也明白付出就必須有回報。所以我們在銷售的過程中要不斷的免疫自我，相信自我，讓自我更加勤奮，用我們的超強的自信心讓客戶明白自我銷售的信譽和產(chǎn)品是如何如何的好。

我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認為只有——學習。列夫·托爾斯泰以前說過：“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠?！彼自捳f“活到老，學到老”，這話一點不錯。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不就應放下對知識的學習。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補自我的大腦。

大學習心得 篇2

此次培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：

1、教——研分離。

“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。

2、缺乏激情和創(chuàng)新。

通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流，我更清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。

教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。

大學習心得 篇3

每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利于提高你的學習效率和發(fā)現(xiàn)你學習上的缺點。我也有一個習慣——復習時用列提綱的方式去復習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、復習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解；老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的'基礎；復習能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。

大學習心得 篇4

“時光如流水”這話一點也沒錯。不知不覺中兩個月過去了，記得剛開始的時候，孩子們對環(huán)境陌生的表情，對雙語學前班生活學習的不適應，家長們對待雙語學前班工作遲疑的態(tài)度，讓我唯有以一顆誠摯的心的和家長溝通，以一顆充滿愛和尊重的心陪伴孩子成長。

在這兩個月的工作中，我感觸頗深，因為是第一次接觸雙語學前班的工作，我每天都針對當天的工作進行反思，更加用心探索學前班孩子的特點，在工作中不斷調整我的工作思路。我從一日生活入手，首先讓孩子適應雙語學前班的生活，建立師生的和諧信任的關系，并注重生活中英語的浸入。在課堂教學方面，由于孩子們在班里的課業(yè)較多，我更注重幫助孩子學會怎樣合理的學習，掌握科學的學習方法，以提高孩子的學習能力。就英語學習來說，針對在幼兒園階段主要培養(yǎng)孩子的聽說能力，班里孩子在剛剛進入雙語學前班時，讀寫能力相對較弱，我就有意識的通過板書，認讀游戲和書寫作業(yè)等來加強孩子的讀寫能力，短短兩個月的時間，孩子們基本掌握并能夠認讀所學內(nèi)容。在其他各科學習活動中，孩子們也基本能夠順利完成老師的教學目標?？粗议L滿意的笑容，看著孩子們快樂的成長，還有什么比這更讓人開心的呢？

我相信付出總有回報，家長滿意的微笑，孩子健康的成長就是對我工作的最大的肯定。我定以更加務實的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，努力給孩子創(chuàng)造更好的學習生活氛圍！

大學習心得 篇5

倡導終生學習，建立學習化社會涉及眾多因素，諸如：經(jīng)濟發(fā)展的程度、政治民主化的進程，文化價值的取向，法律保障體系的建立等等。終生學習被普遍認同是社會發(fā)展的綜合結果，而現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展對終生學習的實踐所起的推動作用不容忽視。

（1）現(xiàn)代遠程教育是每個人終生學習的最佳選擇

終生學習有許許多多的途徑和方法，現(xiàn)代遠程教育是利用不斷發(fā)展的信息技術所進行的十分人性化。個性化的教育。因現(xiàn)代遠程教育能打破時空的局限，教育學習資源的豐富，個性化的學習材料設計，有效的學習支助系統(tǒng)，費用相對比較低廉，使終生學習成為可能；現(xiàn)代遠程教育還因其與現(xiàn)代社會信息技術的發(fā)展同步，人們選擇遠程的方式進行學習，能極大地提高人們的學習能力，學會在不斷變化的社會環(huán)境中不斷學習，從而利于人們在信息社會中生存和發(fā)展等優(yōu)勢成為人們終生學習的最佳選擇。

（2）遠程教育促進了終生學習體系的構建

終生學習體系要求各級各類教育打破隔離、分割狀態(tài)，互相銜接溝通、擴展延伸適應人們終生學習的需要。遠程教育的發(fā)展正在使得各級各類教育的功能不斷擴大，有了互相銜接溝通。擴展延伸的途徑，打破了各類教育相互隔離的狀況，以逐步做到相互溝通，使建立終生學習體系的目標能夠成為現(xiàn)實。

（3）遠程教育推進了學習的個別化和個性化

“因材施教”的教育主張?zhí)岢鲆延袃汕в嗄?，這一直是教育工作者為之努力的目標。現(xiàn)在聯(lián)合國教科文組織將每個人的潛能得到充分的發(fā)展作為人的基本權利。從古到今，這些觀念反映到教學和學習上是學習者學習的個別化和個性化。實現(xiàn)了學習的個別化和個性化才能真正體現(xiàn)終生學習的要義。遠程教育因其教育目的、內(nèi)容、方法的極大豐富和多重組合，學習手段的多元選擇、學習支助的.日趨完善等為學習者提供更多選擇的同時大大推進了學習的個別化和個性化。

（4）現(xiàn)代教育技術的應用實現(xiàn)了教育和學習資源的共享

信息技術的進步使信息在瞬間可以流遍全球，憑借信息技術，教育和信息資源可以全球共享。由于語言的障礙，至少可以做到用同一語言制作的學習材料在使用這一語言的人群中共享。中國人口眾多，地區(qū)之間的差異比較大，教育和學習資源分布不均衡，遠程教育能讓經(jīng)濟、教育落后地區(qū)的人們也能和發(fā)達地區(qū)的

大學習心得 篇6

細讀了本次普法學習里《教師法》中的第八條——教師應該履行的６條義務：“①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；②貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；④關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害學生健康的現(xiàn)象；⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。”以此做為標準，對照自己的工作環(huán)境和工作對象、工作狀態(tài)，努力把工作做得更好。

幼兒園教師不同于其他教師，我們每天要面對一群年齡小、身心發(fā)育不完全、自我保護意識弱的孩子們，而且現(xiàn)在的大部分孩子幾乎都是家里的獨生子女，由于家長的過多包辦和過于保護，其自身的生活自理能力、生活小常識及自我保護能力都是很弱的，為了更好的履行第④條義務“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害學生健康的現(xiàn)象；”我的體會是關心和愛護孩子應該從教會孩子學會自我保護開始：

１、集體教育活動：都會安排一到兩節(jié)集體的安全教育活動，讓幼兒掌握一些簡單的安全常識：如結合節(jié)假日，我們會設計一些“不要跟陌生人走”“不隨便給陌生人開門”、“不私自到海邊、水塘邊玩耍”、“與家人走散了要怎么辦”等方面的安全活動來引導幼兒在外出與家長走散時或是獨自在家時應該怎么做保護自己。

結合季節(jié)性，我們就會設計與季節(jié)相關的健康安全教育“冬天我要保暖”“我愛喝水”“紅眼病怎么辦”等等內(nèi)容的教育引導

２、抓住隨機教育活動，針對日常活動發(fā)現(xiàn)的一些問題進行隨機的引導：如發(fā)現(xiàn)有的孩子愛把各類物品珠子、鉛筆、扭扣等往嘴里放，我們會集中幼兒一起來進行針對性的討論“他這樣做好嗎？”“會給自己帶來哪些害處？”“那應該要怎么改正呢？”等等問題，讓孩子通過討論了解了這些行為的壞處和正面的做法；

還會結合生活中常見的各種用具來進行安全引導，如“吸管、棒棒糖、牙簽等尖銳物品的使用”“剪刀、小刀學習工具的安全使用”“電器的危險”等等相關內(nèi)容對幼兒進行多方面的安全、健康教育引導，因為成人不可能時刻陪伴在孩子身邊，孩子的對于危險的認識不夠，只有增加了幼兒的安全意識，學會自我保護的一些方法，才能更好的避免于有害于幼兒健康的傷害，促進幼兒全面發(fā)展，同時也是讓自已的工作多了一份保障。

大學習心得 篇7

德語入門學習心得

姓名；張宇

專業(yè)；測控一班

學號；1567112104

一.為什么要學習德語

誰會講德語，代寫留學生論文誰就能順利地與大約一億歐洲人用他們的母語進行交流，因為，講德語的國家和地區(qū)不僅有德國，還有奧地利、瑞士的大部分地區(qū)、列支敦士登、盧森堡以及意大利北部、比利時東部及法國東部等地區(qū)。除俄語外，德語是歐洲說得最多的母語，并且屬于世界上講得最多的十種語言之一。

二.德語的基本常識

德語屬于印歐語系，日爾曼語族。屬于同一語族的還有：英語，荷蘭語，挪威語，瑞典語，冰島語。法語和德語不屬于同一語族。法語屬于羅曼語族德語是世界上最常被學的外語（在歐洲第二常被學）.在日本,德語而不是拉丁語是醫(yī)學的術語。德語是最重要的文化.科學及溝通語言之一,是世界上十大最通用語言之一.在中歐及東歐,德語為地區(qū)性的溝通語言也日益重要,在歐盟中,德語是英語和法語以外的最重要語言.在下面這些國家德語是唯一的官方語言：德國、奧地利、列支敦士登在下面這些國家德語是官方語言之一：比利時（還有法語和荷蘭語）、意大利（還有意大利語、法語和斯洛文尼亞語）、盧森堡（還有盧森堡語和法語）、瑞士（還有法語、意大利語和羅曼什語）在下面這些國家德語是少數(shù)民族語言（按說的人的多少排列）：丹麥、法國、俄羅斯、哈薩克斯坦、波蘭、羅馬尼亞、多哥、納米比亞、巴拉圭、匈牙利、捷克和斯洛伐克、荷蘭、烏克蘭、克羅地亞、摩爾多亞、拉脫維亞、愛沙尼亞、立陶宛

三.怎樣學德語

德語是一種難學的語言,說德語難學,是說他的語法規(guī)則.很多很復雜.名詞有性、數(shù)、格的問題,動詞有人稱變位,時態(tài),語態(tài),體和式的問題,形容詞有升級的問題,做附加語時還要跟著中心名詞發(fā)生性數(shù)格的變化,介詞對名詞的支配在不同的情況下有不同的要求,各類小品詞的語義和使用很難一下子說清楚,句型復雜,變化多端,德語句式與漢語和英語差別較大,動詞往往放在句首或句末.這給同聲傳譯工作帶來了很大的困難.德語的名詞有性、數(shù)、格之分,背德語單詞,如果是名詞,不僅要記住他的詞性,還要記住他的復數(shù)形式.而這些沒有很明顯的規(guī)律.例如,德語中太陽(die Sonne)是陰性,月亮(der Mond)是陽性,女孩(das M? dchen)是中性.這給初學者帶來了很多的困難.但是隨著對德語單詞掌握數(shù)量的增加,就可以摸索出一定的規(guī)律.但更重要的還是死記.德語的動詞最復雜,一個動詞有很多種變化,第一人稱,第二人稱,第三人稱,過去時,第一,留學論文第二分詞,虛擬式,有的還要變音(特殊變化).除了及物與不及物之分外,還有特定的支配(支配第三格還是第四格).一個動詞就能讓學習者發(fā)怵.除了動詞,德語的形容詞,冠詞等都要根據(jù)所修飾的詞在句子中的成分進行變形或變格.如此等等.難怪馬克·吐溫說它是“一種可怕的語言”。馬克.吐溫說，一個聰明的人學英語需要 30 個小時，學法語需要 30 天，而學德語則需要 30 年。這些多而復雜的語法規(guī)則就可能把初學者嚇住了,剛一接觸就想“退避三舍”.但它又是一種好學的語言。德語單詞一般都不列出音標,即使是新單詞也不例外,在一般的詞典中你是看不到德語的音標的,除非特殊發(fā)音或外來詞才予以注明.所以只要掌握了德語的發(fā)音規(guī)則后就能流利閱讀德語文章.也能夠根據(jù)德語單詞的讀音在不認識這個單詞的情況下拼寫出來.而且他是非常規(guī)則的語言,邏輯性很強,詞有形態(tài)變化,詞的形態(tài)變化說明語法關系,再有已經(jīng)進入語法關系的詞構成句子.每句必有主語和謂語,謂語必須由動詞來承擔,主語和動詞的變位形態(tài)必須保持一致,所以句子的辨認比較容易.句子成分之間的語法關系都很明確,從句與主句之間又有形態(tài)標志(連詞)說明兩者之間的關系.一句話語層次分明,結構嚴謹,可以有條不紊地分析句子地最小單位----詞.只要你記住這些規(guī)則,就可以“舉一反三”.采取滾雪球的辦法,越滾越大,經(jīng)過千百次的訓練,最終可以達到“張口就來”的程度.但正如德國人所說的那樣,“沒有一種規(guī)則沒有例外”,對于“例外”我們就不能“舉一反三”,必須強記,把它背的“滾瓜爛熟”.對于絕大多數(shù)初學者來說,都是成年人學德語.成年人學德語切忌拿自己的母語規(guī)則或者你的第一外語英語去理解德語.各種語言都有他們自己的特點, 即使具體到一個詞也不盡相同.必須采取先“死記”而后“活用”的辦法.怎么“死記”?“死記”不能搞“單打一”,要綜合性地“記”.作者認為,“句型記憶”是最好地“綜合性記憶”, 這種方法既可以記住相關地單詞,又可以記住某種語法規(guī)則.怎么“活用”呢?采取“替換法”把已經(jīng)“死記”下來地相關句型, 用其他的跟原句型中各句子成分相似的單詞和詞組代進去,進行操練.這樣,句型雖然是一個,但可以造出很多內(nèi)容不同的句子來,收到事半功倍的效果.掌握的句型越多,就意味著自己的語匯越豐富.學習的勁頭也就越大.這樣還可以順便擴大自己的詞匯量。達到越學越順手的良性循環(huán)。

四.英語對德語的影響

雖然德文在世界政治和經(jīng)濟方面作為國際通用語言的作用較少，但它在文化領域的地位卻是比較重要的。德語作業(yè)論文另外,隨著德語區(qū)國家的經(jīng)濟對世界的影響日益增加，德文也被越來越多地使用。世界上出版的每 10本書中就有 1 本是用德語寫的。作為被翻譯的文字，德語僅次于英文和法文，居第 3 位。而在將他種文字譯成德語方面，德語則占首位。20 世紀以來，隨著社會的進步，經(jīng)濟的高速發(fā)展，新事物的不斷涌現(xiàn)，尤其是高科技的飛速發(fā)展，德語也經(jīng)歷了一個突飛猛進的發(fā)展過程，尤其是在語言詞匯方面，德語詞匯已超過 1000 萬，達到了驚人的地步。

但同時,過多的外來語的引入,對德語造成了巨大的沖擊.說到外來語言對德語的影響,除了拉丁語外,感覺最大的要數(shù)英語了。第二次世界大戰(zhàn)后,英語對德語的沖擊尤為明顯。一方面這和德國的國際化程度高有關(當然也有歷史原因,二戰(zhàn)后美國人和英國人在德國占據(jù)了較長時間.),另一方面,德國人對本國語言的保護和凈化意識比較淡薄,與法國人對法語的保護相比,相差較大。許多有影響的報刊和電視文化節(jié)目抨擊這個趨勢，但它們往往不能擺脫和忽視這個趨勢的要求。英語有時被戲稱為“新標準德語”。據(jù)曼海姆的德語研究所 2004 年初統(tǒng)計，在過去 10 年中德語中共產(chǎn)生了約700 個新詞，其中40%以上直接來自英語或是英語與德語組成的混合詞。這在德國學習中可以明顯體會到,好多英語單詞直接搬進了德語.有的只是因為發(fā)音變了一兩個字母.五.總結

由此可見，德語是一門學了很有用的語言。而學習的效果不在于德語本身是否難學，而在于你的學習方法是否合適，是否能在學習德語的過程中找到德語學習的規(guī)律。大部分學習德語的人都是把德語作為第二外語來學習的，而他們的第一外語基本上都是英語。英語對于后面學習的德語肯定是有影響的，但是，是積極的影響還是消極的影響就因人而異了。當然，首先要過的是發(fā)音關，有些讀音寫法一樣，發(fā)音卻迥異，容易混淆；論文代寫其次是單詞關，有些單詞讀音差不多，拼寫卻略有差別，容易弄錯；最后是語法關，由于學英語的時間太長，有時候會不自覺的把英語的語法用到德語中來，只要我們在應用這兩種語言的時候再稍微小心一點就可以了。然而學無止盡，任何學習都是沒有盡頭的，這里提供的只是德語學習入門的一點小心得，更多的經(jīng)驗要大家在學習中自己發(fā)現(xiàn)和積累。

大學習心得 篇8

人的一生一定有很多經(jīng)歷。有些人可能有很多這樣的經(jīng)歷，有些人可能很少。但或多或少是自己生活的一種感受。讓我感受最深的經(jīng)歷，莫過于那一次。

當時也是初夏。我和家人去黃河玩。那天，我們都很開心。我本來打算游到對岸去玩，但是一個人邀請我們過去做一條船。我爸一開始沒答應，說不交點錢不讓我們在船上玩。那人很熱心，卻把爸爸和我們拖上船，不讓爸爸給錢。

在船上，男子迅速開啟了駕駛技術精湛的船的引擎，開始在船上乘坐。風把我吹得很舒服，但船只在岸邊出發(fā)。我問媽媽，為什么不把船開到河中央？媽媽只是隨口說了一句：雖然風景不錯，但是還是太危險了，不要去。我愣住了，就因為這個？就因為這樣，就呆在一個地方，享受那個地方的美好？這樣你永遠看不到更好的視野，然后你只會被這一個地方束縛。

這時候我才明白了一個別人這輩子可能永遠也體會不到的道理：人如果只在一個地方看起來很成功，其實在外面也有自己的價值，不能只被束縛在一個地方，哪怕外面很危險；現(xiàn)在，船就像我說的那個人。只有在安靜的地方才瀟灑快樂。還不如探索更深的河，找到自己的價值！

大學習心得 篇9

寒假期間，經(jīng)過一段時間的努力后，我終于把所有的寒假作業(yè)全都做完了。

嗯，該怎樣獎勵自己呢?我抬頭四處望了望，注意到墻角邊被我遺忘將近一年的羽毛球拍。于是，我取下球拍，拉著弟弟、堂哥和表姐來到院子里打羽毛球。

比賽開始了，規(guī)則很簡單，每人有三次發(fā)空球和漏球的機會，超過三次就下場，換另一個人上場繼續(xù)。因為堂哥的年齡最大，球技也是最好的，所以由我們這幾只“菜鳥”輪流來挑戰(zhàn)“大師”。

我首先開始發(fā)球，將球拍得高高的，結果，堂哥高高地跳起來一拍，一個飛旋球就筆直地朝我飛過來，打得我毫無招架之力。哇，太厲害了，堂哥實力不可小覷呀!我一邊在心里給自己打氣，一邊提起精神繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次輪到堂哥發(fā)球了，他竟然發(fā)了一個非常好接的球，我心想：這次該跑不掉了吧!我滿懷信心的迎球而上，用力一揮，結果用力過猛，球被我拍到了地上。我頓時傻了眼，這么好的良機就這樣白白錯過了。只剩下最后一次機會了，我心想這次可不能再失誤了。這次我小心翼翼地發(fā)了一個扣球，滿以為堂哥接不到，誰知被他以挑球駁回，我居然又沒接到，就這樣我被殘酷的現(xiàn)實轟下場。

輪到弟弟上場了，只見他把球往天上一扔，球拍用力一揮?？此藙葸@么帥，我們滿以為他會打一個好球，結果球拍揮過后，球卻砸到了他的頭上，引得我們哄堂大笑，真是出師不利呀!見我們在嘲笑他，弟弟惱羞成怒，開始耍賴皮。不斷地撿球，發(fā)球，最后竟然將球拍給甩了出去，灰溜溜地下場了。最后輪到表姐。在她和堂哥嫻熟的技術操縱下，球顯得特別聽話，一邊飛過來，另一邊又拍過去，看得我們眼花瞭亂，真讓人羨慕啊!

這次我雖然敗得很慘，但卻從中吸取了不少經(jīng)驗和教訓，球技也提高了不少，我相信下次我一定會打得更好。

大學習心得 篇10

懲治和有效預防_，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨務必抓好的重大政治任務。胡_同志在十七屆中央紀委五次全會的重要講話中強調，深入推進黨風廉政建設和反_斗爭，務必重點抓好反腐倡廉制度建設。這一重要論述，對于全面加強反腐倡廉建設具有重要指導好處。我們要深刻領會講話精神，認真抓好反腐倡廉制度建設，不斷完善反腐倡廉制度體系，切實提高制度執(zhí)行力，充分保障制度有效性。

制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。反腐倡廉制度建設是懲治和預防_體系建設的重要資料，是加強反腐倡廉建設的緊迫任務。胡_同志強調指出，要以建立健全懲治和預防_體系各項制度為重點，加強整體規(guī)劃，抓緊重點突破，逐步建成資料科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。建立完善的反腐倡廉制度體系，確保用科學的態(tài)度和方法指導制度制定，提高制度有效性，是反腐倡廉制度建設的基礎工作。

建立完善的反腐倡廉制度體系?！跋到y(tǒng)反腐”是當今反腐倡廉的總趨勢?！跋到y(tǒng)反腐”體此刻制度建設方面，就是堅持從_現(xiàn)象發(fā)生的經(jīng)濟、政治、文化、社會等原因入手，從宏觀上進行總體設計;堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，使各方面制度緊密配合、綜合發(fā)揮作用。具體而言，應突出抓好以下幾方面的制度建設：

第一，進一步加強反腐倡廉教育制度建設。增強全體公_和國家工作人員的法律觀念和制度意識，是加強反腐倡廉制度建設的根本。應透過制度建設，加強和改善反腐倡廉宣傳教育工作，提高國家工作人員廉潔從政的素質和公_依法監(jiān)督的自覺性，使預防_工作更有成效。

第二，進一步加強監(jiān)督制度建設。構成健全完善的監(jiān)督制度，是加強反腐倡廉制度化的關鍵。完善的監(jiān)督制度，能夠保證權力的授予和運行受到必要的監(jiān)督和制約。應透過進一步細化和完善監(jiān)督制度的有關規(guī)定，改革和完善黨內(nèi)監(jiān)督體制，健全權力運行監(jiān)控機制，拓寬監(jiān)督渠道，增強監(jiān)督合力，加大監(jiān)督制度創(chuàng)新力度，使各項監(jiān)督制度發(fā)揮更大的作用。

第三，進一步加強預防制度建設。懲防并舉、注重預防是反腐倡廉的治本之策，有效預防_是我們黨執(zhí)政潛力的重要標志和體現(xiàn)。應建立健全預防_信息系統(tǒng)，建立健全防止利益沖突制度，構成有效預防_的長效機制。

第四，進一步加強懲治制度建設。懲治_是反腐倡廉的重要手段，也是預防_的重要條件。應建立健全_案件及時揭露、發(fā)現(xiàn)、查處機制，建立_現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)領域調查分析和專項治理制度，健全黨風廉政建設職責制及其配套制度。

用科學的態(tài)度和方法指導制度制定。制度的有效性在很大程度上依靠制度制定工作的科學性、準確性。在制定反腐倡廉制度的過程中，務必堅持科學的態(tài)度和方法。

大學習心得 篇11

今天下午收聽了由劉成章博士的《餐飲企業(yè)在新型冠狀病毒防控期間經(jīng)營服務防控指南》，劉成章博士在此次直播中，向我們解讀了餐飲行業(yè)如何在疫情中防控。

劉成章博士首先介紹了新型冠狀病毒的病原學特點（1）特點是新，以前未在人類中發(fā)現(xiàn)；（2）傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者，無癥狀感染者也可能成為傳染源；（3）新型冠狀病毒主要經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播；（4）病毒對紫外線和熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可以消滅新型冠狀病毒。

劉成章博士提出在未來的服務接待中，要采取必要的措施，減少、控制傳播。在復工前，首先要成立防控工作小組，制定應急方案，建立健全的報備制度，做好員工的信息采集工作。在全面復工前，需要做好應急物資的準備，比如醫(yī)用口罩、消毒液、洗手液、一次性手套等。

從業(yè)人員在上班的途中也需要做好個人的防控措施，佩戴好口罩，盡量不選擇乘坐公共交通工具。若必須乘坐公共交通工具，必須要做好消毒工作。幼兒園應該為每位從業(yè)人員建立檔案，做好從業(yè)人員的健康登記。

在食品采購中要明確那些食品是禁止采購的，供貨商需要提供資質，食堂驗收人員要加食品驗收環(huán)節(jié)，保證食材的新鮮度。

劉成章博士還提出本次疫情防疫要點：戴口罩、勤洗手、勤消毒、多通風、多喝水、多吃VC、多吃VE、多鍛煉。

大學習心得 篇12

上了一年的體育舞蹈課，當考完試聽著歐老師作總結時，心情是百味雜陳的。記得大一即將結束時選大二的公體課，因為喜歡、因為好奇，所以自己擠破頭似的和幾百人爭著選體育舞蹈，選上的時候整個人都在歡呼雀躍。體育舞蹈的確有著很多美魅力吸引著我，它集娛樂、運動、藝術于一體，是文明社會里的一種高雅活動。在國標舞和拉丁舞之間，我更喜歡拉丁舞，它隨意、休閑、放松，有較大的自由發(fā)揮空間，它是一種具有鮮明特點的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術表現(xiàn)形式，所以我一直都覺得跳拉丁的女生很美，很有氣質。現(xiàn)在才真正懂得，拉丁給我的，是釋放自己身心和美麗的理由，于是我愛它。

因為喜歡，所以我一直抱著很大的激情在學習拉丁舞。 剛開始學習時，老師給我們展示了要交給我們的舞蹈動作，很美！那種美是與眾不同的，它充滿了活力，柔美中帶著剛毅，無論是音樂還是舞蹈，都富有激情，強烈地感染和震撼著你，使你有一種立即融入的沖動。我很喜歡這種美，在帶給你力量的同時又帶給你美的享受，那才真的是力量與美的結合！而事實上，它對學習者身體強度要求很高，也很難學，對我來說，特別難的是扭胯的動作，剛開始怎么都扭不起來，跳不出拉丁的感覺。在同班同學中，有些人漸漸在困難中退縮，沒有了學下去的勇氣。我開始挺不適應的，有時心里會暗暗難過，也會沮喪，覺得學習拉丁舞確實困難重重。我曾想過放棄，但又不甘心，因為我真的很喜歡！所以我一直在堅持，在堅持的過程中我慢慢領悟到了扭胯的要點，所以慢慢也能扭出感覺了，有了很多意外的收獲。

印象中最深刻的還是體育舞蹈比賽，在老師的要求下我們班上的同學幾乎都參加了，我和舞伴參加了巾幗組業(yè)余牛仔舞的比賽，現(xiàn)在還無法忘記焦急準備比賽的擔心、準備過程中的沮喪和困難、準備好之后的喜悅心情、在比賽中舞伴的'緊張失誤、得到小組第三名的開心與失落，更無法忘記老師給我們一個展示和釋放自己，痛并快樂著的機會。在那一刻，在學習當中遇到的困難和挫折，全都笑著對我們說：“你們是贏家”！

一年下來，體育舞蹈讓我形體得到了校正，含胸駝背的情況有所緩解，走路的姿勢也有了適當?shù)母倪M，特別是整個人的氣質有了一定的提升，現(xiàn)在連自己都覺得在拉丁的學習過程中自己變得越來越漂亮。隨著大二體育舞蹈課的結束，我們大學生涯的體育課也結束了。但是拉丁對我的意義會一直存在，我想我以后還是會常常跳拉丁，因為拉丁舞學的是一種精神境界，一種心態(tài)，一種行為習慣，一份自信的美麗，一個釋放自己的理由！

大學習心得 篇13

我的第一位法語老師就是曹慧老師，而曹老師一般是不教基礎班的，我想我的運氣不是一般的好。曹老師上課很嚴格也非常盡責，平時要求提早半小時到，讀課文，聽寫單詞與句子，口頭翻譯課文中的重要句子。為的就是改正發(fā)音，提高聽的能力，督促我們回家消化好當天的知識點。老師很了解學生在想什么，學習的自覺性有多高。上課時會盡量讓我們開口講，回答問題，做對話。老師還會交我們一些學習方法，如如何背單詞，怎樣提高聽的能力。學習一門新的語言不是一天兩天的事情，而是一個長期積累的過程。

曹老師的強化班，我覺得是考tcf必須要上的課。包括詞匯量的大幅度提升，閱讀能力的提高，語法的系統(tǒng)掌握等。在詞匯量的擴充時，曹老師不是單純的講，而是通過詞根、詞尾的記憶方法，還有就是講到某個專題的時候也會擴充，比如辦公室用品，服裝類，蔬菜類，交通工具等等，就是系統(tǒng)性的學習。在講語法時，能把所有的語法都理出來，包括時態(tài)、語態(tài)、語式、代詞、句子結構。使得在考試時，能夠很清晰的做語法題。在練習閱讀的時候，剛開始的時候，老師會盡量讓我們理解法語的語境和語言特點，慢慢的就會讓同學試著翻譯，因為光聽不練是不會有效果的。聽力老師會要求每天在家里聽，并且能復述，不斷的練習才會有收獲。每天我們要進行單詞的聽寫，每天單詞的積累是至關重要的，只有詞匯量大了，才能做閱讀和聽聽力。

還有就是曹老師的課不會很枯燥，有時雖然辛苦，但每天還是很想去上，怎么說呢，有一種人格魅力，老師本身就是很強的人。課上的好，還了解我們?yōu)閷W生著想，曹老師不會命令式的要求我們怎么做，而是如同朋友一般的與我們商量。

保衛(wèi)延安心得合集

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？你不妨看看保衛(wèi)延安心得合集，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

保衛(wèi)延安心得 篇1

《保衛(wèi)延安》是一篇戰(zhàn)爭題材的小說，主要講述了1947年前后我們?nèi)嗣褴婈牉榱吮Ｐl(wèi)革命根據(jù)地和黨中央的政權跟國民黨軍隊展開的殊死搏斗，讀來令人心潮起伏，久久不能平靜......

文章的一開始就描寫了早春時候的呂梁山，著重刻畫了早春的景色，盡管春寒料峭，但行軍的隊伍熱火朝天，戰(zhàn)士們急于奔赴延安、急于保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央的焦急心態(tài)與外界的冰天雪地形成了鮮明的對比。黃河故地，也讓很多戰(zhàn)士想起了我們的人民軍隊曾經(jīng)在她的身邊進行了無數(shù)次的英勇而艱苦的戰(zhàn)斗，進而把黃河當做了自己的母親和老朋友，體現(xiàn)出了一名戰(zhàn)士也作為一個普通人細膩的感情世界。敵人為了阻擋我軍的前進，不斷地利用飛機進行轟炸，但是我們的戰(zhàn)士沒有一個人退卻，他們想到的只是加快行軍速度，去保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)黨的政權，完全棄個人安危于不顧。

文章接著描寫了作戰(zhàn)區(qū)的全民皆兵的情景：工作人員在緊張的轉運糧食確保前線的支援;老漢和婦女們在堅固墻體;路岔上、村口邊，到處都是放哨的兒童......當行軍的隊伍以最快的速度來到延安，映入我們眼簾的是另外一幅景象：早晨的延安霧氣籠罩，牲口的鈴鐺聲響著，報告一天勞動的開始。遠處霧氣罩著的山頭上，還有人唱起了歌，盡管生活窘迫但人們沒有忘記學習，山坡上、溝渠里，一片一片的人在聽課，在討論學習中的疑難，還有那些悠閑飲水、蹦跳的家畜……活脫脫一幅美麗的風景畫，更加刻畫出了作者對幸福和平生活的向往，想到在艱苦的年代，我們的前輩還能用心學習，我們就更加應該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學習的機會，把我們的祖國建設的更強大。

文章著重描寫戰(zhàn)士們急于要與來犯的敵人決一死戰(zhàn)的英勇，就是為了以后戰(zhàn)士們聽到黨中央決定撤離延安后的表現(xiàn)作伏筆，在我黨政權生死存亡之際，以毛主席為代表的黨中央當機立斷，撤離了延安。當上級的文件沒有確切傳達的時候，一些戰(zhàn)士聽到了敵人已經(jīng)進了延安，對我當領導人的關切通過對話溢于言表。如其中描寫道：王少新說：“聽說敵人進了…延安…”，戰(zhàn)士們的臉色唰的變了，都擁到他的面前”……前者的表現(xiàn)也進一步體現(xiàn)出了內(nèi)心的焦慮：“他猛扯韁繩、猛磕馬肚子，馬像瘋了一樣，順溝飛去了”，留下的戰(zhàn)士們也一樣的心急如焚，“狂奔的馬蹄磕碰冰凍的土地，就像磕碰著戰(zhàn)士們的心”……此處對人物內(nèi)心世界的描寫淋漓盡致，留下的戰(zhàn)士沒有再說話，但此處無聲勝有聲，我們的戰(zhàn)士對于黨中央的關心和擔憂已經(jīng)表露無遺。很多的戰(zhàn)士要和延安的敵人絕一死戰(zhàn)，也有的戰(zhàn)士因為自己未能保住延安而自責，這部分的描寫體現(xiàn)出了我們?nèi)嗣褴婈牭挠⒂?，但也突出了個別的戰(zhàn)士的魯莽，這樣的描寫更加人性化，因為我們的戰(zhàn)士大多也是平凡人，但正是他們的這種樸實無華體現(xiàn)出了我們中華兒女的優(yōu)秀品德啊，他們不會唱高調，不會說有哲理的話，但他們有一顆熾熱的心，一顆為了爭取革命勝利不屈不撓的心。

書中也描寫了我們勞動人民對黨對祖國的忠誠，以李老漢為代表人物，敵人嚴刑拷打、威逼利誘，想要知道我黨軍隊的去向，李老漢卻故意將敵人引入歧途，自己抱著小孫子跳下了絕壁……這需要多大的勇氣和毅力呀，我們革命戰(zhàn)爭的勝利也是緣于有了這樣無數(shù)的幕后英雄，一個幾乎沒有受過任何教育的老百姓都可以為了真理放棄一切，這怎么能不讓我們的心靈受到強大的震撼呢

保衛(wèi)延安心得 篇2

今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，身邊的人掀起了一股看“紅色經(jīng)典作品”的潮流，我也隨著大家的步伐，看了《保衛(wèi)延安》?？赐曛?，我發(fā)現(xiàn)這本書確實是中國的紅色經(jīng)典之作，不僅是書中的內(nèi)容，更是書中所散發(fā)出的革命精神，讓我覺得自己重溫了紅色革命時代。

書中描寫了我軍在山西奉命參加保衛(wèi)延安的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭的勝利，是為了恢復延安革命圣地，解放西北。這本書的語言貼近生活，非常細膩，讓我覺得他們就在我面前。對戰(zhàn)斗場面的描述非常震撼，讓我在敵人強弱的情況下感受到戰(zhàn)爭的殘酷和激烈。

每一場戰(zhàn)爭都會有無數(shù)的戰(zhàn)士犧牲，讓我更加深刻地認識到，現(xiàn)在的幸福生活來之不易，如何珍惜。所謂有得必有失，無數(shù)革命戰(zhàn)士的獻身換來的是最終的勝利，這是讓我欣慰的。

書中的人物刻畫的淋漓盡致，個個都是有血有肉的硬漢，個個都那么受歡迎。我還記得從絕崖深溝里跳出來保護我們軍隊的李振德老人。他讓我明白革命是沒有年齡限制的。無論老少，他都有為革命買單的能力和責任。我最印象深刻的人物就是周大勇。

他的人民和他的名字一樣勇敢，有一種無畏的偉大精神。他在戰(zhàn)斗中長大，在戰(zhàn)爭中鍛煉后變得更加堅強和勇敢。他的精神也是無數(shù)革命戰(zhàn)士所具有的精神，是永恒的、令人欽佩的革命精神。

這本書讓我看到了許多，同志們的團結，每個革命戰(zhàn)士的努力，每一場戰(zhàn)爭的奮不顧身，每一個人犧牲時的無怨無悔……書中有這樣一句話：這個團，依靠這一套完備而精密的組織，依靠這些奮不顧身的工作的人，才成了永遠充沛活力的戰(zhàn)保衛(wèi)延安讀后感無不勝的整體?！皥F結就是力量”，這是亙古不變的真理。

大家的力量扭成一股繩，勁往一處使，心往一處靠，那就是團結，就是更大的力量。我從這本書中也感受到，沒有什么是難事，只要努力，任何不可能都是有可能的。也沒有什么過程會是一帆風順的，總會有些磕磕絆絆，但邁過這道坎，就像雨過天晴，總會有彩虹出現(xiàn)，總會看見成功的曙光。

前段時間，當我看電視的時候，我發(fā)現(xiàn)電**道上有很多不同的歌手在唱同一首歌：我想去延安，旋律優(yōu)美，喚起了我對延安無限的向往。剛好暑假“品味書香”的書目單上有《保衛(wèi)延安》這一本書，于是叫媽媽幫我買了一本。

拿到這本書后，我是愛不釋手，常?？吹檬菑U寢忘食。

這本書告訴我們，1946年，蔣介石命令胡宗南率領34個旅，約25萬人進攻延安，企圖摧毀中國共產(chǎn)黨總部。在缺乏物質資源的情況下，英勇的解放軍戰(zhàn)士動用2萬多人的兵力，阻擊敵人，掩護群眾，轉移領導。后來，他們以運動戰(zhàn)的形式削弱了敵人的生力軍，上演了一出小贏多的好戲。我常常是一邊看，一邊為戰(zhàn)士們捏一把汗，恨不得自己也能投入到戰(zhàn)斗中去。

在這艱難的時期，戰(zhàn)士們在彭總的領導下取得了許多勝利。最著名的三場勝利是青化砭、羊馬河和蟠龍。青化砭戰(zhàn)役中，彭老總以一個營的兵力牽著敵人的主力2個軍到處跑，戰(zhàn)士們在雪地里潛伏一整天，全殲了敵人整編第31 旅，活捉了旅長李紀云；在羊馬河戰(zhàn)役中，以2個旅阻擊敵人9個旅，用4個旅全殲敵人整編第135旅，上演了虎口拔牙的好戲；在蟠龍戰(zhàn)役中，全殲敵人第167旅6700人，繳獲面粉1萬多袋，子彈百萬余發(fā)。

看了這些戰(zhàn)役后，我佩服戰(zhàn)士們的英勇善戰(zhàn)，更是對指揮官彭老總的智慧佩服得五體投地，深深領會了古話“千軍易得，一將難求”的涵義。

看了這本書后，我明白了一個道理，那就是“得民心者的天下”。共產(chǎn)黨以堅定的信念和堅強的意志，同廣大人民群眾站在同一戰(zhàn)線上，用弱小的力量戰(zhàn)勝了強大的力量和優(yōu)秀的國民黨，建立了美麗的信中國。

讀了這本真書，我才明白，沒有革命先烈的犧牲，就沒有我們現(xiàn)在這樣幸福美好的生活。所以，我們現(xiàn)在應該努力學習，這樣我們長大后才能把祖國建設得更加繁榮富強！

看了這本書后，更加深了我對延安的向往，以后我有機會，一定要親自去膜拜一下我心目中的革命圣地——延安。

最近我閱讀了紅色經(jīng)典**《保衛(wèi)延安》，它是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇**，被譽為“英雄史詩”。讀完這一部站在時代和歷史的高度，以宏大的規(guī)模、磅礴的其實，能出色、真實地反映解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)的長篇**，我深深為其中偉大的任務形象，和他們所表現(xiàn)出來的偉大的人格精神所感動。

作品圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍于我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆樹、沙家店等戰(zhàn)役為主線，藝術地概括了我軍由戰(zhàn)略防御向戰(zhàn)略**的歷史性轉變。這充分體現(xiàn)了我軍領導人的戰(zhàn)略智慧和長遠眼光。作品中描繪的戰(zhàn)斗場面規(guī)模宏大，內(nèi)容豐富。從高級將領到基層連隊，一切戰(zhàn)斗都是有組織、有領導的。

以及根據(jù)地的人民活動和游擊斗爭。這部作品真實地反映了當時戰(zhàn)爭的嚴峻形勢，也避免不了在敵強我弱懸殊的情況下，空前的殘酷和英勇的戰(zhàn)斗局面。在每一場戰(zhàn)斗中，都有無數(shù)英勇的戰(zhàn)士犧牲。

“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯?！睉?zhàn)爭，要取得勝利，必不可免的要流血犧牲，“一片土地一片血”，勝利的得來是付出了極大的代價的，單憑一個將領，即使有天大的本事也是不可能獲得勝利的，它是將士上下一心合作的結果。在《保衛(wèi)延安》中，深刻揭示了這場戰(zhàn)爭能取得勝利的根本原因，在于黨**、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明的決策；彭德懷司令員的正確部署和指揮；我軍將士從高級將領到戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)**而浴血奮戰(zhàn)的革命精神。

更重要的是采用群眾路線。我們戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中所體現(xiàn)的為黨和人民的利益英勇奮斗的精神，感動了根據(jù)地人民。所謂“民心者勝天下”，中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的宗旨，從根本上決定了這場民族戰(zhàn)爭的勝利。國民黨軍隊在共產(chǎn)黨的裝備上有絕對的優(yōu)勢，但他們作戰(zhàn)的目的只是消滅共產(chǎn)黨，維護自己的利益，而忽視了人民的利益。

**在精英階層，它也要被人控制。國民黨軍隊有不同的軍銜，失敗是必然的。作品中的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士始終洋溢著熾熱的戰(zhàn)斗激情，使人感受到人民戰(zhàn)爭具有無堅不摧、無往不勝的巨大威力。其次，以高格調、強筆觸刻畫了一批豐滿生動的英雄人物。

表現(xiàn)出了解放軍戰(zhàn)士全心全意為人民服務，不怕流血犧牲，甘愿為黨和人民的利益犧牲一切的偉大思想覺悟。

戰(zhàn)斗中，雖然我軍犧牲了許多英雄戰(zhàn)士，但他們的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，保衛(wèi)了黨和人民的利益，是死得其所的。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼麄兪菫橹嗣竦睦娑赖?，是重于泰山的。

他們這種為人民的利益不怕犧牲的精神，充分表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨可以為人民的利益犧牲一切，是一個全心全意為人民服務的政黨，她代表了最廣大人民的根本利益。作品中共產(chǎn)黨高級領袖在日常生活中，同群眾平等的平凡一面，表現(xiàn)出了他們可愛的一面，也體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨黨員，即使是再高級的領袖，也同普通群眾一樣，沒有特權。作品還揭示了中華民族必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導，聽從黨的指揮，才能取得勝利。

《保衛(wèi)延安》一書刻畫的都是革命戰(zhàn)爭時期的英雄形象，而在和平年代的今天，可能再也不會有這種為人民而戰(zhàn)的壯烈場面，但是他們所體現(xiàn)出來的那種精神是永遠值得我們學習的。全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨，也是每個共產(chǎn)黨黨員必須具備的精神覺悟。作戰(zhàn)堅持黨的領導，取得了完美勝利，而自十一屆三中全會以來，我過在黨的領導下，堅持改革開放、堅持科學發(fā)展觀，也取得了偉大成就，我國的經(jīng)濟實力和綜合國力都有了前所未有的發(fā)展。

這些成就，更堅定了我們在社會主義新時期要堅持黨的領導的信念。

雖然英雄犧牲了，但留下了不可磨滅的精神、留芳千古的神話，他們是偉大的，是永遠不朽的豐碑。

我院第**支部開展“紅色經(jīng)典讀書日”活動，我選擇閱讀《保衛(wèi)延安》這么紅色經(jīng)典書籍，了解了“延安文人與文學創(chuàng)作”，印象深刻，受益匪淺，感受頗深。先是導入“‘延安時代’給我有什么啟發(fā)？在那個時代，文人們究竟是個怎樣的生存狀態(tài)，以及文人創(chuàng)作的情況究竟是怎樣的？

”一、延安文人與“五四”啟蒙話語

延安文人大多是“五四”知識分子的第二代、第三代的知識分子。他們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞與融合中接受知識與教化成長的。因此“五四”的啟蒙話語作為一種精神品格在延安文人中就打下了深深的烙印。

延安文人正是在這樣的環(huán)境中開始了生活與創(chuàng)作的。

（一）“延安”的由來

黃老師先出示了一個傳說：佛傳尸毗王在清涼山修行之時，遇到老鷹捕食小鴿。紛爭中，尸毗王割膚喂老鷹以解救小鴿；一說趕走老鷹，割膚喂養(yǎng)小鴿。膚施之謂，得源于此。

這就是延安的美麗傳說。

（二）延安文人的“構成”

延安文人產(chǎn)生在抗戰(zhàn)時期和內(nèi)戰(zhàn)時期，人員成分復雜，有叛逆者丁玲、逃亡者以及追求者蕭軍等，據(jù)統(tǒng)計那時候從祖國四面八方聚集到延安的文人有兩萬兩千多人。可見在關鍵時刻，追求祖國統(tǒng)一及美好理想的文人是相當有歷史責任感的。

（三）延安文人的生活與創(chuàng)作

延安文人在這個充滿夢想的“天國”里，享受著中共戰(zhàn)時實施的供給制所給予的物質生活的保障。在津貼、伙食、衣服、窯洞、唱歌、跳舞、散步等方面都做到了自足。津貼，當時士兵一個月的津貼是1。

5元，排長是2元，師長以上的是5元，教員是10元?？梢姰敃r對知識分子是多么地重視。毛澤東主席一個月也才領5元，那些知識分子就有10元呢。

伙食也是有“大灶”、“小灶”之分，“大灶”的吃小米，“小灶”的吃面食。那時候全國上下都貧窮，吃不飽，有人形容饑餓的詼諧詩句是“汗水與面條齊飛，缸子與眼睛共色”。幽默有余，充滿著革命樂觀主義。

著裝方面，當軍官的穿四個口袋的衣服。延安的時候，大家統(tǒng)一住窯洞。那時候，大家集體集體抒發(fā)情感，唱歌成為一種情感的巨大釋放。

吳伯蕭在《歌聲》中說道：“把唱歌變成了一種思想，一種語言，甚至是一種號令。千萬人能被歌聲團結起來，組織起來，踏著統(tǒng)一的步伐前進，聽著統(tǒng)一的號令戰(zhàn)斗。

”多么氣勢凌人呀。

（四）延安文人與批判現(xiàn)實主義浪潮

在文藝政策方面，主持中共**的文宣機構是洛浦（張聞天）和博古（秦邦憲）。毛澤東起草過題為《大量吸收知識分子》的決定。中共**宣傳部、中共**文化工作委員會發(fā)出《關于各抗日根據(jù)地文化人與文化團體的指示》。

中國的知識分子歷來具有以天下興亡為己任的傳統(tǒng)，“國而忘家，公而忘私”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就是知識分子強烈的社會責任感的生動體現(xiàn)。全面抗戰(zhàn)開始后，大片國土淪入敵手，北平、上海、南京、武漢、廣州等大中城市相繼淪陷。這些地方，經(jīng)濟文化相對發(fā)達，全國大多數(shù)的知識分子亦集中于此。

在這些城市即將落入敵手之際，知識分子面臨著何去何從的抉擇。中共**作出《大量吸收知識分子》的決定，要求各根據(jù)地黨組織和一切黨的軍隊，應該大量吸收知識分子加入軍隊、學校和**工作。只要是愿意抗日的比較忠實的比較能吃苦耐勞的知識分子，都應該多方吸收，加以教育，使他們在戰(zhàn)爭中在工作中去磨練，使他們?yōu)檐婈?、?*、為群眾服務，并按照具體情況將具備了入黨條件的一部分知識分子吸收入黨。

對于不能入黨或不愿入黨的一部分知識分子，也應該同他們建立良好的共同工作關系，帶領他們一道工作。

保衛(wèi)延安心得 篇3

最近我閱讀了紅色經(jīng)典小說《保衛(wèi)延安》，它是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描述解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇小說，被譽為“英雄史詩”。讀完這一部站在時代和歷史的高度，以宏大的規(guī)模、磅礴的其實，能出色、真實地反映解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)的長篇小說，我深深為其中偉大的任務形象，和他們所表現(xiàn)出來的偉大的人格精神所感動。

作品圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍于我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆樹、沙家店等戰(zhàn)役為主線，藝術地概括了我軍由戰(zhàn)略防御向戰(zhàn)略反攻的歷史性轉變。充分反映出了我軍領袖的戰(zhàn)略智慧和長遠的眼光。作品所刻畫的戰(zhàn)斗場面規(guī)模宏大，資料豐富，從高級將領到基層連隊的個中戰(zhàn)斗生活，大大小小的戰(zhàn)斗均有組織、有領導地進行。以及根據(jù)地的人民和游擊斗爭的活動等都有深刻具體的正面描述。作品真實地戰(zhàn)線當時的嚴峻戰(zhàn)爭形勢，不避諱敵強我弱的懸殊形勢下的空前殘酷和壯烈的戰(zhàn)斗局面，每次戰(zhàn)斗都有無數(shù)英雄戰(zhàn)士壯烈犧牲。

“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯?！睉?zhàn)爭，要取得勝利，必不可免的要流血犧牲，“一片土地一片血”，勝利的得來是付出了極大的代價的，單憑一個將領，即使有天大的本事也是不可能獲得勝利的，它是將士上下一心合作的結果。在《保衛(wèi)延安》中，深刻揭示了這場戰(zhàn)爭能取得勝利的根本原因，在于黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明的決策;彭德懷司令員的正確部署和指揮;我軍將士從高級將領到戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)中央而浴血奮戰(zhàn)的革命精神。其中更關鍵的是采取了群眾路線，我軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中所體現(xiàn)出來的那種為黨和人民的利益而英勇奮戰(zhàn)的精神，感動了根據(jù)地的人民。所謂得民心者得天下，中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務的宗旨，就從根本上決定了這場全民戰(zhàn)爭的勝利局面。而國民黨軍隊在武器裝備上占了絕對的優(yōu)勢，但他們戰(zhàn)斗的目的僅只是為了消滅共產(chǎn)黨而維護自我的利益，卻忽略了人民的利益。武器在精良，也是要人來掌控的，國民黨軍隊將士上下不一，失敗也是必然的。作品中的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士始終洋溢著熾熱的戰(zhàn)斗活力，使人感受到人民戰(zhàn)爭具有無堅不摧、無往不勝的巨大威力。其次以高昂的筆調、遒勁的筆力，刻畫了一批豐滿而生動的英雄人物形象。表現(xiàn)出了解放軍戰(zhàn)士全心全意為人民服務，不怕流血犧牲，甘愿為黨和人民的利益犧牲一切的偉大思想覺悟。

戰(zhàn)斗中，雖然我軍犧牲了許多英雄戰(zhàn)士，但他們的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，保衛(wèi)了黨和人民的利益，是死得其所的?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼麄兪菫橹嗣竦睦娑赖?，是重于泰山的。他們這種為人民的利益不怕犧牲的精神，充分表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨能夠為人民的利益犧牲一切，是一個全心全意為人民服務的政黨，她代表了最廣大人民的根本利益。作品中共產(chǎn)黨高級領袖在日常生活中，同群眾平等的平凡一面，表現(xiàn)出了他們可愛的一面，也體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨黨員，即使是再高級的領袖，也同普通群眾一樣，沒有特權。作品還揭示了中華民族必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導，聽從黨的指揮，才能取得勝利。

《保衛(wèi)延安》一書刻畫的都是革命戰(zhàn)爭時期的英雄形象，而在和平年代的今日，可能再也不會有這種為人民而戰(zhàn)的壯烈場面，可是他們所體現(xiàn)出來的那種精神是永遠值得我們學習的。全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨，也是每個共產(chǎn)黨黨員必須具備的精神覺悟。作戰(zhàn)堅持黨的領導，取得了完美勝利，而自十一屆三中全會以來，我過在黨的領導下，堅持改革開放、堅持科學發(fā)展觀，也取得了偉大成就，我國的經(jīng)濟實力和綜合國力都有了前所未有的發(fā)展。這些成就，更堅定了我們在社會主義新時期要堅持黨的領導的信念。

雖然英雄犧牲了，但留下了不可磨滅的精神、留芳千古的神話，他們是偉大的，是永遠不朽的豐碑。

保衛(wèi)延安心得 篇4

《保衛(wèi)延安》讀后感

2011年，全國各地爭做學習型黨員，向中國共產(chǎn)黨成立90周年獻禮。我們黨支部在彭老師的領導下積極開展了“讀書月”的活動，期間我讀了好幾本書。尤其對《保衛(wèi)延安》印象最為深刻。

《保衛(wèi)延安》是一部具有偉大歷史意義的有名的英雄戰(zhàn)爭的一部史詩，他描寫了一幅真正動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫，成功地寫出了人民如何戰(zhàn)勝了敵人的生動的歷史中的一頁。

1947年三月初，國民黨反動派以數(shù)十萬兵力對我延安發(fā)動了瘋狂的進攻，我人民解放軍和陜甘守邊區(qū)人民在毛主席親自領導下，從防御轉入進攻，并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我軍的敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利。

這次戰(zhàn)爭的輝煌勝利，是在黨**和毛主席對于戰(zhàn)局的正確分析和估計以及對于戰(zhàn)爭的英明指示和領導，毛主席的親自指揮，人民解放軍的艱苦英勇的作戰(zhàn)，陜北解放區(qū)的忠誠團結之下取得的;也是在無數(shù)個共產(chǎn)黨員前赴后繼，用自己的生民和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭之下取得的。

從書中，我認識我的英雄彭德懷將軍。彭德懷將軍是偉大的模范共產(chǎn)黨員，是中國人民的好公仆，是偉大的人民公仆。是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對毛主席的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領之一。

長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質來矢志不渝地為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務;把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。正如他曾經(jīng)說過的那樣：

我們應該像掃帚一樣被人民利用，而不是像菩薩一樣讓人民尊敬我們、贊美我們、提升我們、敬畏我們。泥菩薩看起來很威嚴，很嚇人，但它忍不住用掃帚打它。掃帚雖然是一件小事，躺在房間的角落里并不顯眼，但每個家庭都離不開它。

彭德懷將軍言行一致，用實際行動證明了自己的決心，并以此教育同志。正因為如此，他的革命精神才會永存于人們心中，并為后人所弘揚。

從書中，我認識了周大勇。他是一個連長，一個指揮員，同時也是普通戰(zhàn)士中的一員。他很普通然而卻又英勇非凡，他的成長正體現(xiàn)著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士是怎樣成為一個堅強不摧的革命戰(zhàn)士的過程。

艱苦奮斗的磨煉使他意志堅強，對他來說，只有黨、祖國和人民才是最重要的。在他的一生中，唯一光榮和幸福的事情就是為國家和人民而戰(zhàn)，奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民主英雄;這樣的英雄，無論遇到什么都不會出賣黨、出賣自己的國家和人民。

周大勇就是這樣一個斗士。他真是個英雄。他平凡而偉大。

從書中，我認識了李誠。他是一個干部，是那些不知辛苦、不知疲倦地驚人地工作著的政治工作人員的一個生動的靈魂，是一個真正的共產(chǎn)黨員。在他的身上，我看到了中國人民解放中政治干部的艱苦卓絕的精神，看到了他們憂國憂民、廢寢忘食工作的高尚品質。

有的人也許會認為李誠是可敬可畏、嚴肅苛刻的人，然而我覺得他不僅是個可敬可畏的人，更是一個可親可愛的人。他嚴格要求自己，以身作則，同時也嚴格要求他人，時時刻刻都會指出他人的缺點并加以批評，不允許戰(zhàn)士們有一點馬虎或是偷懶的行為。然而正是他這樣嚴于律己又嚴格要求他人的態(tài)度，才提高了自己和其他戰(zhàn)士的工作效率和成效，才促使黨的偉大事業(yè)得以快速發(fā)展。

他的嚴謹是對工作和革命的責任，是對軍人的熱愛和熱情，是對人民和祖國的熱愛。李誠的嚴格、熱情讓我從心底敬佩。

隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強大的風暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠方奔騰而去……”的落幕，我萬分不舍地合上書，平整了思緒，安撫了激動而又緊張的心。環(huán)顧四周的這份和諧，這一切的一切，都是這些人民英雄用生命和鮮血換來的。

正是因為他們，我們才有今天美好的生活。與他們相比，我是如此的羞愧，渺小。人的一生不可能是一帆風順的，而是充滿了坎坷，充滿了不確定，然而我在面對這些困難時往往選擇了逃避，甚至選擇了放棄。

但是現(xiàn)在，在我讀完這本書之后，在我認識了這些人民英雄后，我頓悟：那些障礙，那些坎坷，那些失敗都不算什么，它們都是紙老虎。就像彈簧一樣，你弱它則強，你強它則弱，那么既是如此，我們有什么理由不選擇自己變強呢?

是的，我們應該選擇變強，我們要戰(zhàn)勝困難，我們要開拓一條屬于自己人生的解放之路，走向勝利的彼岸，去迎接那只屬于我們的黎明

2011年6月13日xx

保衛(wèi)延安心得 篇5

我們今天的幸福生活得來的不易，它是無數(shù)革命烈士拼智斗勇，拋頭顱灑熱血換來的。生活在陽光明媚的新中國里，我們應該感到無比的榮幸，驕傲與自豪。這是我看完《保衛(wèi)延安》后最大的感觸。

《保衛(wèi)延安》是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為英雄史詩。主要圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍與我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線藝術地藝術地概括了我軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略反攻的歷史性進程。作品還深刻地揭示了這場戰(zhàn)爭之所以能夠取得勝利的根本原因：黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級指揮員到普通戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)黨中央而浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國人民對戰(zhàn)爭的支援。在這部作品中我看到了我們堅強勇敢的戰(zhàn)士們的堅強不屈。

周大勇,他是一個連長，一個指揮員，同時也是普通戰(zhàn)士中的一員。他很普通然而卻又英勇非凡，他的成長正體現(xiàn)著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士是怎樣成為一個堅強不摧的革命戰(zhàn)士的過程。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，他是一個渾身汗毛孔里都滲透著忠誠的人，而對他來說，只有黨、祖國和人民才最重要。在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰(zhàn)斗，而奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民主英雄;這樣的英雄，無論遇到什么都不會出賣黨、出賣自己的國家和人民。這部作品突出地描繪了周大勇英雄性格的特征：對黨、對領袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。我們在周大勇這個主人公身上，能夠強烈而親切地感覺到在戰(zhàn)爭全過程中戰(zhàn)士們的思想情緒。從周大勇所屬的這個縱隊西渡黃河來作戰(zhàn)的時候起，即從作品開頭起，我們可以強烈地感覺到，這樣的軍隊是完全以對于人民解放事業(yè)的忠誠和堅決戰(zhàn)斗到底的精神武裝了起來的，尤其是以保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭的正義性、參加這樣戰(zhàn)爭的光榮感和在毛主席親自指揮之下的勝利信心，以及對于敵人的無限的仇恨，武裝了起來的。戰(zhàn)士們越走近延安一步，他們也越為對于敵人的仇恨和對于保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)毛主席、保衛(wèi)人民的民主幸福生活的神圣的正義感情所燃燒。待到這個縱隊已經(jīng)到達了延安正東八十里的甘谷驛鎮(zhèn)，正集結在該鎮(zhèn)西面的山溝里待命時，卻傳來了我軍撤出延安的消息，這時候就差不多每一個人的靈魂都在自己神圣的正義感情和憤怒的煎熬里極端地痛苦著了。

在延安保衛(wèi)戰(zhàn)站之中，彭德懷將軍起了重要的領導作用。彭德懷將軍是中國無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家,人民解放軍創(chuàng)建人和領導人之一，中華人民共和國元帥，為中華解放做出了巨大的貢獻。同時他還是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務員。是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對毛主席的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質來矢志不渝地為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務;把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。正如他曾經(jīng)說過的那樣：我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它禁不住一掃帚打。掃帚雖然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不開它。彭德懷將軍說到做到，用實際行動證明了自己的承諾，并且也這樣地教育他的同志們。也正是因為如此，他的這種革命精神才會在人們心中永駐，才會被后世發(fā)揚光大。

其實，不只是在這場延安保衛(wèi)戰(zhàn)之中，在其他的很多戰(zhàn)役中，彭德懷也氣了很大的作用。如百團大戰(zhàn)，抗美援朝中五次戰(zhàn)役等等，他都做出了重要貢獻。

保衛(wèi)延安心得 篇6

《保衛(wèi)延安》寫的就是解放戰(zhàn)爭中的延安保衛(wèi)戰(zhàn)。一九四七年三月初，國民黨反動派以數(shù)十萬兵力對我延安發(fā)動了瘋狂的進攻，我人民解放軍和陜甘寧邊區(qū)人民在毛主席親自領導下，從防御轉入進攻，并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我的敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利。這部長篇小說真摯動人地描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中幾個著名戰(zhàn)役，描寫了彭德懷將軍，描寫了指戰(zhàn)員中不少奮不顧身的英雄人物，作品以周大勇連長的英雄事跡為核心，描繪了人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷，是一部描寫我國人民解放戰(zhàn)爭的有力作品。它描寫出了一幅真正動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫，讓我看到了中國人民如何戰(zhàn)勝敵人的生動的歷史中的一頁。

書中的周大勇讓我無比崇敬，當他聽到黨中央撤離延安，看到陜北的群眾倒在血泊之中，“慘烈的痛苦和憤怒煎熬著他的心”。強烈的愛憎、高度的階級自覺性成為他為人民奮不顧身、創(chuàng)造驚天動地英雄業(yè)績的強大動力。戰(zhàn)斗中他總是主動請求承擔最危險、最艱巨的任務。在長城線上的突圍戰(zhàn)中，他身負重傷，帶著傷病員和疲憊不堪的戰(zhàn)士，被圍困在一個小山洞里。面臨絕境，他想的是怎樣“緊張地為自己階級的事業(yè)戰(zhàn)斗下去”，終于率領戰(zhàn)士闖出險境。誠如團政委李誠所說，周大勇是一個“渾身汗毛孔里都滲透著忠誠”的人。他沖鋒陷陣，個人生死全然置之度外；蟠龍鎮(zhèn)攻堅，他智勇雙全，出色地完成誘擊敵人的任務；尤其是在長城線上，連隊陷入敵軍重圍，與主力失去聯(lián)系，他以無比的剛毅和勇猛，無比的機智和沉著，指揮戰(zhàn)士在敵群中左沖右突，周大勇是在緊張的戰(zhàn)斗和嚴酷的考驗中，在黨的教育下，成長起來的人民英雄。

讀了這本書，讓我深刻地體會到我們今天的幸福生活來之不易，是用無數(shù)革命志士的鮮血和生命換來的。我應該好好學習，將來為祖國作出貢獻。

保衛(wèi)延安心得 篇7

——”讀紅色經(jīng)典揚革命正氣”網(wǎng)絡文明傳播活動

讀完一本書籍，想必大部分人是很難從頭到尾地描述一遍地，留給讀書人的絕大多數(shù)是一種精神回味或者是良久的反思。近來趁著公司”讀紅色經(jīng)典，揚革命正氣”活動的熱潮，我也選了一本紅色書籍來讀，作為公司的一員，我認為此類活動意義很大，畢竟我們信仰的力量會時常薄弱，不時重拾經(jīng)典也權當是給思想補補鈣。

杜鵬程的《保衛(wèi)延安》描寫的是延安保衛(wèi)戰(zhàn)的長篇**，**塑造了彭德懷將軍的形象，更主要的是通過主人公周大勇連長帶領的戰(zhàn)士來刻畫整個戰(zhàn)爭中解放軍戰(zhàn)士對國家忠誠和保衛(wèi)國土的決心，或許是為了一場戰(zhàn)役在雪中跋涉，也或者是在黑夜里屏息而又緊張的等待，這樣的場景無處不在。**人物刻畫形象飽滿，外貌、語言、動作都細致入微，比如描寫趙勁團長是這樣寫地”不管什么時候，他的皮帶綁腿都扎得很整齊；身子挺得直錚錚的。他受了十次傷，失血過多，瘦削而棱角分明的臉有點黃。

”這樣的刻畫讓人感覺趙勁就在眼前，戰(zhàn)爭帶來的傷害不止有戰(zhàn)爭過程中的死傷，更多的是戰(zhàn)爭后人們的狀態(tài)。

整部**讀完了留給我最深印象的仍然是第一章中李振德和孫子拴牛在遇到敵人后的整個過程，二人聽到聲響后連逃跑的機會都沒有，拴牛害怕的抱著爺爺，到后來爺爺被打，再到后來二人為了保護解放軍，老漢帶著敵人走了假路、抱著孫子從懸崖上跳了下去，整個描寫過程透露著許多的壓抑，回憶起描寫的畫面，仍然會感到內(nèi)心壓抑?；蛟S是因為我自己做了母親，對孩子心中的那份惶恐，感同身受，一聲炮仗響，兒子都會嚇得發(fā)抖，緊緊的抱著我。戰(zhàn)爭年代并沒有什么安全感，這樣的惶恐不只孩子有，老漢有，當時的百姓都有，在這樣的狀態(tài)下，百姓為了正義，為了解放軍的安危，為了更多人民的自由，選擇了犧牲。

在和平年代，我們偶爾會忽視這個來之不易的****感。

讀紅色經(jīng)典時，你的心會不由自主地沉重，因為紅色是歷史記憶中的憶中沉重的顏色；黃河還在滾滾，延安還是最紅的紀念地。時至今日，或許還有些老兵在跟子子孫孫回憶當年的崢嶸歲月，而那些逝去的人，卻永遠的留在了別人的記憶里、書本里，告示著我們，不忘革命前輩，珍惜幸福，揚一身正氣。

（朗讀者：胡娜作者：姜穎慧）

保衛(wèi)延安讀書心得

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《保衛(wèi)延安讀書心得》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

保衛(wèi)延安讀書心得(篇1)

《保衛(wèi)延安》是一部著名的“紅色經(jīng)典”，“英雄史詩”，作者杜鵬程從基層寫起，描述了一九四七年春，.....領導的解放軍，在國民黨軍以十倍于我軍的絕對優(yōu)勢兵力發(fā)動瘋狂進攻的情景下，由防御轉為進攻，并在青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我軍的敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利的故事，贊頌了無數(shù)解放軍戰(zhàn)士奮不顧身、視死如歸的精神和許多解放軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運籌帷幄的大將風度。

整本書以解放軍某縱隊第一連的經(jīng)歷為主線，重點塑造了周大勇等人的英雄形象?！澳贻p的老革命”周大勇既是英勇無畏的戰(zhàn)士的代表，又是冷靜果斷的指揮員的代表。因為他年輕，又有對敵人無限的仇恨，他起初無法理解我軍撤出延安的舉動，但他是老革命，他還是理解了黨中央的智慧決策，逐步成長為優(yōu)秀的指揮員。這是一個平凡而偉大的英雄形象。

除了周大勇、衛(wèi)毅、張培等指揮員和孫全厚、馬全有、李江國等戰(zhàn)士。書中，作者還第一次描述了彭德懷將軍的形象，也是從書中，我認識了彭德懷將軍。雖然著墨不多，但我們?nèi)阅芮宄乜吹揭粋€長于作戰(zhàn)善于指揮，而又淳樸真誠，甘于清苦，有“人饑己饑”精神的“人民勤務員”。他是一個偉大的模范...員，是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務員。他關心每一個戰(zhàn)士和人民群眾，從不擺架子，陳興允旅長這樣轉述過他的話：“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件，躺在房角里并不惹人注意，可是每一家都離不了它?！遍L期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質來矢志不渝地為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務;把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。

書中還從側面描述了黨中央和毛主席運籌帷幄的大智慧，更歌頌了陜北人民對我黨我軍的擁戶和有力支援。以李老漢為代表人物，敵人嚴刑拷打、威逼利誘，想要明白我黨軍隊的去向，李老漢卻故意將敵人引入歧途，自我抱著小孫子跳下了絕壁……這需要多大的勇氣和毅力，我們革命戰(zhàn)爭的勝利也是緣于有了這樣無數(shù)的幕后英雄，一個幾乎沒有受過任何教育的老百姓都能夠為了真理放棄一切，這怎樣能不讓我們的心靈受到強大的震撼

隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強大的風暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠方奔騰而去……”的落幕，故事講完了，我平整了思緒，安撫了激動而又緊張的心。

整部作品對場面的描述很細致，不僅僅從各個方面體現(xiàn)出了人民英雄的英勇，戰(zhàn)士們應對死亡時的大無畏，還描述了人民群眾對我軍我黨的擁護和愛戴，以及.....在危難時刻的大智慧和英明決策。西北戰(zhàn)場的輝煌勝利，是在黨中央和毛主席對于戰(zhàn)局的正確分析和估計以及對于戰(zhàn)爭的英明指示和領導，毛主席的親自指揮，人民解放軍的艱苦英勇的作戰(zhàn)，陜北解放區(qū)的忠誠團結之下取得的;也是在無數(shù)個...員前赴后繼，用自我的生民和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭之下取得的。

讀了這本書，我不僅僅對解放軍戰(zhàn)士和指戰(zhàn)員的種種精神深深敬佩，還感受到了我軍的無限智慧。無論是工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍還是人民解放軍，都有過以少勝多，以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)役和戰(zhàn)略轉移的巧妙做法，《保衛(wèi)延安》就表現(xiàn)了這種智慧。正因這種智慧，才使我軍一步步地發(fā)展壯大，最終取得了勝利。如果沒有它，紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒，也就沒有我們今日的幸福生活了。在二十一世紀的今日，社會提高了，物質生活豐富了，精神生活也豐富了，但我們更加不能忘記幸福生活的來之不易，不能忘記頑強抗爭、不畏艱險、越挫越勇、無畏犧牲的中華精神，以及審時度勢、英明決策的大智慧。多讀書、讀好書，讓我們的心靈在其中得到了洗禮，樹立了更加遠大的人生觀、價值觀。我們必須要珍惜這得來不易的和平生活，努力學習、克己奉公，圍繞黨，在黨的領導下為建設更加完美的祖國而自強不息!

保衛(wèi)延安讀書心得(篇2)

在建黨九十周年之際，我讀了《保衛(wèi)延安》這本書，受到了很大的啟發(fā)。這本書對我們了解革命歷史的過去和今天的工作以及學習有很重要意義。

讀完這本書以后我很受鼓舞，受到了深刻的感化和教育。當我輕輕掩起書本的最后一頁，我的思緒還徘徊在那個動亂的年代，我的腦海不由地回蕩著：風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……我想：一個人必須要有思想，有社會責任感，我們一直思考和體驗，原來人生的意義根本不在于當時選擇是對事錯，不在于今后的影響是順利還是困難，然而做出選擇之后，敢于面對自己的人生，敢于去體驗其中的酸甜苦辣，敢于去接受和改正自己的錯誤和困難。因為充滿挑戰(zhàn)的人生才是對我們有有意義的。

歲月悠悠，穿越歷史的時空，我仿佛看到了當時：陣陣凄厲的寒風夾雜著雨雪呼嘯而過，黑暗的云朵下波濤洶涌的大海里那無情的波浪狠狠地拍打著海岸，山頭上，山溝里，一溜一行的戰(zhàn)士，順著比刀子還利的大風前進。灰棉軍衣都凍得直溜溜的。這時人民解放軍的一個縱隊，面對艱苦的作戰(zhàn)地點，他們，像各戰(zhàn)場的人民戰(zhàn)士一樣，每日每夜地奮戰(zhàn)，臥下去，爬上來，他們就這樣行進著。由于條件差，游擊隊一般只在晚上襲擊敵人，到了戰(zhàn)爭后期，白天也敢打擊敵人。在每一次戰(zhàn)斗中俘虜百十個敵人，成了家常便飯。多么令人震撼和敬佩啊！

……這就是西北戰(zhàn)場——我軍正規(guī)部隊與千倍于我軍的敵人的浴血奮戰(zhàn)，我軍主力縱隊的一個連正參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役，一年，我軍就由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略反攻?？康氖鞘裁?，就是軍民團結如一家，就是黨中央、毛主席的英明領導，就是一種舍身忘己的精神，就是一批又一批的愛國之士。

如主人公周大勇，他用博大的胸懷勇敢地抗擊風雨，毫不畏懼地迎接挑戰(zhàn)。因此，當周大勇聽到黨中央撤離延安，看到陜北的群眾倒在血泊之中，“慘烈的.痛苦和憤怒煎熬著他的心”。他毅然決然地將自己的個人生死全然置之度外，戰(zhàn)斗中他總是主動請求承擔最危險、最艱巨的任務。在長城線上的突圍戰(zhàn)中，他身負重傷，帶著傷病員和疲憊不堪的戰(zhàn)士，被圍困在一個小山洞里。面臨絕境，他想的是怎樣“緊張地為自己階級的事業(yè)戰(zhàn)斗下去”；在青化砭戰(zhàn)斗中，他英勇地沖鋒陷陣……我們都記得彭德懷將軍的話：“我們要像掃帚一樣供人民使用，而不要像泥菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們、害怕我們，泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是，它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不開它?！币还膳饔咳肓宋业男闹?。

我感覺有一種力量，一種發(fā)自內(nèi)心的力量在激勵著我。這種力量讓我能感覺到黨所能帶給我精神面貌的的一種新的生機，我們要勇于去戰(zhàn)勝困難，開拓出一條屬于自己人生的道路，并通過不斷的努力，去走向勝利的彼岸，去迎接屬于我們的未來。讓我們發(fā)出最熱情的心聲：永遠跟黨走！

保衛(wèi)延安讀書心得(篇3)

《保衛(wèi)延安》這本書，我被作品中那宏大的規(guī)模和磅礴的氣勢征服了。從開始到結束我都被一種無形的力量鼓舞著，心情始終處于振奮與緊張的狀態(tài)，激動的內(nèi)心世界久久無法平靜下來。說實話，看這部小說，不亞于看一部經(jīng)典的戰(zhàn)爭片，著實有種身臨其境之感。我想，這就是這部“英雄史詩”的魅力吧!

《保衛(wèi)延安》是描寫解放戰(zhàn)爭時期的長篇小說。延安保衛(wèi)戰(zhàn)是人民解放戰(zhàn)爭中的一次著名戰(zhàn)役，作者圍繞西北戰(zhàn)場上，我軍正規(guī)軍與千倍于我的國民黨反動派軍隊浴血奮戰(zhàn)的大背景，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線，對這次戰(zhàn)役作出了正面的展示。我們學過歷史，應該知道延安保衛(wèi)戰(zhàn)是我人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻的關鍵戰(zhàn)役。這部歷史畫卷通過作品真實的展現(xiàn)在了讀者面前，使讀者深受感觸，為這些英勇的戰(zhàn)士們感動著，為我軍高層領導者們卓越的軍事才能而感到自豪。作為讀者，我就簡單談談我的感觸。

作品之所以激動人心，是因為它真實，有氣勢。作者用一個連的英勇殺敵，視死如歸，反映了我全體解放軍戰(zhàn)士的那種視死解放全中國的英雄氣概。作者以點寫面，通過對主線的詳細描寫，將作品帶到了一個很高的藝術境界，讓讀者站到一個高點上去感受這場戰(zhàn)役。雖說是觀戰(zhàn)，卻有參戰(zhàn)的感受。作者對各個戰(zhàn)役的描寫都發(fā)揮到了淋漓盡致，不僅寫出了戰(zhàn)役的面貌，還使讀者明白了戰(zhàn)爭的進程。有高層領導的決策，連隊戰(zhàn)士的生活，大小戰(zhàn)斗的組織和過程，以及根據(jù)地人民的游擊戰(zhàn)等等。最重要的是真實，即使是這么宏大的作品，從頭到尾也是在描寫真實，也正因為如此，才使得讀者從頭到尾都被鼓舞著，感動著。我欽佩作者的表現(xiàn)力，為作者勾畫出這樣的歷史畫卷而嘆服。

當然，給我感觸最深的還是那些作者筆下的英雄人物。英勇的戰(zhàn)士們用自己的生命去保衛(wèi)黨中央，每次戰(zhàn)斗都會有許多的戰(zhàn)士壯烈犧牲，我們是付出很大的代價才贏得戰(zhàn)爭的勝利，我們的英雄是可愛的、可敬的。作者用高昂的筆調刻畫了一批令人印象深刻的人物形象，這些人物飽滿、生動、可歌可泣。各個層面的人物都有，像彭德懷這樣的我軍高級領導人，陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣有勇有謀的軍官，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風云的基層指揮員，有普通的戰(zhàn)士、炊事員，還有李振德這樣的根據(jù)地的革命老英雄等等，這些人各自都有自己的性格。正如我們在文學理論課上學的，作者在典型環(huán)境中的典型性格的把握上達到了一個相當高的高度，是人物去服從環(huán)境。這樣，每個人物都可以惟妙惟肖的表現(xiàn)出來?？梢允棺髌酚醒腥?，富于感情。

保衛(wèi)延安讀書心得(篇4)

“蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒；青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風?！贝蜷_書的扉頁，一頁一頁記錄著抗日英雄趙一曼短暫輝煌的一生。

女戰(zhàn)士趙一曼一生都投入在抗日戰(zhàn)爭中，她面對戰(zhàn)士們的嚴刑拷打下保持了共產(chǎn)黨人寧死不屈的氣節(jié)，趙一曼面對敵人烏黑的槍口，她沒有絲毫的畏懼。她迎著敵人的槍口挺胸抬頭，視死如歸。她舉起帶著手銬的右手，高聲地喊著口號――打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！年僅三十一歲的趙一曼英勇地犧牲了，但她崇高氣節(jié)永遠活在人民心中。趙一曼女士堅貞不屈的革命精神讓我敬佩。她是女中豪杰，她也是我心目中的大英雄。她為了中華民族的解放，灑熱血，不怕犧牲，譜寫了可歌可泣的英雄贊歌！她驚天地泣鬼神的英雄事跡，給我們傳播了正能量，播撒了真善美。當五星紅旗冉冉升起的時候，我腦海中浮現(xiàn)出千千萬萬的像趙一曼一樣的革命烈士，他們用鮮血染紅了那隨風飄揚的五星紅旗。

我想對他們說：“烈士們?。∥覀儠斡浤銈兊?。如果沒有你們當時的奮斗，就沒有我們和平的今天！我們會帶上你們的決心，把祖國建設得更加繁榮昌盛！”讓我們唱一首英勇的贊歌，獻給我們的先烈們吧！

保衛(wèi)延安讀書心得(篇5)

《保衛(wèi)延安》寫的就是解放戰(zhàn)爭中的延安保衛(wèi)戰(zhàn)。一九四七年三月初，國民黨反動派以數(shù)十萬兵力對我延安發(fā)動了瘋狂的進攻，我人民解放軍和陜甘寧邊區(qū)人民在毛主席親自領導下，從防御轉入進攻，并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我的敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利。這部長篇小說真摯動人地描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中幾個著名戰(zhàn)役，描寫了彭德懷將軍，描寫了指戰(zhàn)員中不少奮不顧身的英雄人物，作品以周大勇連長的英雄事跡為核心，描繪了人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷，是一部描寫我國人民解放戰(zhàn)爭的有力作品。它描寫出了一幅真正動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫，讓我看到了中國人民如何戰(zhàn)勝敵人的生動的歷史中的一頁。

書中的周大勇讓我無比崇敬，當他聽到黨中央撤離延安，看到陜北的群眾倒在血泊之中，“慘烈的痛苦和憤怒煎熬著他的心”。強烈的愛憎、高度的階級自覺性成為他為人民奮不顧身、創(chuàng)造驚天動地英雄業(yè)績的強大動力。戰(zhàn)斗中他總是主動請求承擔最危險、最艱巨的任務。在長城線上的突圍戰(zhàn)中，他身負重傷，帶著傷病員和疲憊不堪的戰(zhàn)士，被圍困在一個小山洞里。面臨絕境，他想的是怎樣“緊張地為自己階級的事業(yè)戰(zhàn)斗下去”，終于率領戰(zhàn)士闖出險境。誠如團政委李誠所說，周大勇是一個“渾身汗毛孔里都滲透著忠誠”的人。他沖鋒陷陣，個人生死全然置之度外;蟠龍鎮(zhèn)攻堅，他智勇雙全，出色地完成誘擊敵人的任務;尤其是在長城線上，連隊陷入敵軍重圍，與主力失去聯(lián)系，他以無比的剛毅和勇猛，無比的機智和沉著，指揮戰(zhàn)士在敵群中左沖右突，周大勇是在緊張的戰(zhàn)斗和嚴酷的考驗中，在黨的教育下，成長起來的人民英雄。

讀了這本書，讓我深刻地體會到我們今天的幸福生活來之不易，是用無數(shù)革命志士的鮮血和生命換來的。我應該好好學習，將來為祖國作出貢獻。

保衛(wèi)延安讀后感4

讀過《保衛(wèi)延安》這本書，我被作品中那宏大的規(guī)模和磅礴的氣勢征服了。從開始到結束我都被一種無形的力量鼓舞著，情緒始終處于振奮與緊張的狀態(tài)，激動的內(nèi)心世界久久無法平靜下來。書中的人物栩栩如生，閉上眼仿佛能看到我軍部隊與千倍于我軍的敵人的浴血奮戰(zhàn)時的激烈場景。

《保衛(wèi)延安》是描述解放戰(zhàn)爭時期的長篇小說。延安保衛(wèi)戰(zhàn)是人民解放戰(zhàn)爭中的一次著名戰(zhàn)役，作者對各個戰(zhàn)役的描述都發(fā)揮到了淋漓盡致，不僅僅寫出了戰(zhàn)役的面貌，還使讀者明白了戰(zhàn)爭的進程。有高層領導的決策，連隊戰(zhàn)士的生活，大小戰(zhàn)斗的組織和過程，以及根據(jù)地人民的游擊戰(zhàn)等等。最重要的是真實，即使是這么宏大的作品，從頭到尾也是在描述真實，也正正因如此，才使得讀者從頭到尾都被鼓舞著，感動著。我欽佩作者的表現(xiàn)力，為作者勾畫出這樣的歷史畫卷而嘆服。

令我最感動當屬里面的英雄人物了，我們的英雄是可愛的、可敬的，這些人物飽滿、生動、可歌可泣。有像彭德懷這樣的我軍高級領導人，陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣有勇有謀的軍官，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風云的基層指揮員，有普通的戰(zhàn)士、炊事員，還有李振德這樣的根據(jù)地的革命老英雄等等，他們?yōu)樾轮袊某闪⒘⑾铝撕柜R功勞。我軍將士和人民群眾奮勇殺敵，與敵人浴血奮戰(zhàn)英雄主義精神，實在另人感動。作為一名《保衛(wèi)延安》的讀者，在感受過延安保衛(wèi)戰(zhàn)的真實之后，我體會頗多，比起解放軍戰(zhàn)士毫無怨言的獻身于革命，我們還有什么道理去抱怨我們的生活。我受到了很大的鼓舞，我想不會是曇花一現(xiàn)，對我，對我們這代人都是一樣。這部“英雄史詩”也會隨著我的進步不斷激勵我去奉獻，去上進。我想我會在今后的生活中為祖國奉獻出自己的一顆赤子之心去回報祖國對我的關愛。在新中國成立60年之際我想這是最好的時機表達我對祖國的愛意。

青春的中國有著用心奮進的兒女?！拔遗c祖國共奮進”，諸多人物用自己的實際行動詮釋了這句話的深刻含義。人像孺子牛的彭德懷愛著人民，情為民所系，權為民所用，利為民所謀;軍官戰(zhàn)士們在千鈞一發(fā)時振聾發(fā)聵，四面危機時力挽狂瀾，優(yōu)秀共產(chǎn)黨人經(jīng)大忠感動了中國……他們盡職盡責，他們熱愛百姓，他們心系祖國。他們?yōu)榱藝业睦妫瑺奚俗约旱睦?。他們是共和國的好兒女，正是正因共和國有著像他們這樣甘于奉獻的許許多多的好兒女，才能在60年里取得一個又一個輝煌的成就。

祖國你教我用微笑的面容對待朋友，這是走向世界的通行證。xx年夏天的奧林匹克，是體育的盛典，也是友誼的橋梁。我們高歌著《北京歡迎你》，熱情招待來自五湖四海的賓客。你一貫持續(xù)著寬廣與大度，即使你有稱霸世界的實力，也只用友善的行動去征服各國，贏得敬仰，絕不象那些貪婪的西方殖民者濫用武力、瘋狂掠奪。

中國——你有一個響亮的名字，你的精髓，永遠在我的血液里涌動。我也有一個自豪的稱謂——中國人，無論我走到哪里，我都是你的孩子，從心底敬佩著你，依戀著你。

祖國無論到哪里我都會記得你，不管身處何地，此時此刻我只想對你說：“我愛你，祖國!”

保衛(wèi)延安讀書心得(篇6)

吃完飯后，我輕輕地拿起一本書，悄悄地坐在沙發(fā)上，津津有味的看起書來。

《保衛(wèi)延安》這本書是杜鵬程寫的。這本書詳細地把延安保衛(wèi)戰(zhàn)寫了出來，把戰(zhàn)士們英勇對敵和不怕死的精神體現(xiàn)了出來。

一九四七年，政府的軍隊大舉進攻延安。當時在延安駐守的軍隊接到了領導的通知，撤退延安。在撤退的過程中，我們的軍隊不斷阻擊敵人，對敵人造成了巨大的傷害。我們的軍隊在阻擊敵軍的時候，戰(zhàn)士們十分英勇。他們不怕死，他們把自己的戰(zhàn)友當作親人，所以在作戰(zhàn)時才團結友愛、互相幫助，在大反攻時才能如此順利，少了許多阻礙。

這本書把戰(zhàn)士們不怕犧牲，不畏堅難的精神讓我十分敬佩。戰(zhàn)士們經(jīng)常把一些自己剩下的糧食給缺食物的人，戰(zhàn)士們團結在一起支持共產(chǎn)黨、支持毛澤東主席。共產(chǎn)黨的戰(zhàn)士們就是靠這團結和友愛，靠把戰(zhàn)友看成親人，把敵人一個個地打敗，把一個個“不敗神話”打破。共產(chǎn)黨戰(zhàn)士們對堅難、挫折總是十分頑強，在爬雪山、過草地時沒有一個人會說放棄；在被抓去嚴刑烤打時總是一字不說；在幾萬人面對敵軍幾十萬人時從不退縮。

這本書樹立了我愛國的信念。我在升國旗時會立正站好，面對著無數(shù)戰(zhàn)士用生命、鮮血換來的國旗，我們都應該蕭然起敬。如果去到北京、延安……這種對解放有重要意義的城市，我們應好好愛護環(huán)境，好好保護那里的一磚一瓦。在出門旅游時，我們在坐飛機、坐火車時，要好好保護公共物資、財產(chǎn)，不要以為不是自己的就可以隨意破壞。在現(xiàn)在，有許多城市都開展了“微笑”自行車，有一些人在騎行的過程中會把自行車弄壞，我希望大家能把自行車當成自己的一樣愛護，別再讓它受到傷害。

《保衛(wèi)延安》中的戰(zhàn)士團結、英勇、愛國，我們應該在生活也有這幾份情懷，才能創(chuàng)造更好的中國。

保衛(wèi)延安讀書心得(篇7)

前段時間，當我看電視的時候，我發(fā)現(xiàn)很多電視頻道的歌手都在唱同一首歌:我想去延安，旋律很美，這激起了我對延安無盡的向往。就在暑假的時候，在“品味書香”的名單上有一本叫《保衛(wèi)延安》的書，所以我讓媽媽給我買了一本。

當我得到這本書的時候，我不能放下它。我經(jīng)常讀它，好像我忘了吃飯或睡覺。

1946年，蔣介石命令胡宗南率領34個旅，約25萬人，進攻延安，企圖摧毀中共中央的這個指揮所。英勇的人民解放軍戰(zhàn)士在物資匱乏的情況下，以兩萬多人的兵力阻擊敵人，掩護群眾，領導轉移，然后以運動戰(zhàn)的形式削弱敵人的生命力量，打出了少贏多贏的好戲。我經(jīng)?？粗?，為戰(zhàn)士們捏汗。我希望我能親自上陣。

在這一困難時期，在彭將軍的領導下，戰(zhàn)士們?nèi)〉昧嗽S多勝利。最著名的是清華邊、楊馬河和盤龍。在《清華邊》戰(zhàn)役中，彭師傅帶領敵軍主力兩軍以一個營的兵力周旋。士兵們在雪地里躲了一整天，消滅了敵人的第31旅，活捉了李繼云。在楊馬河戰(zhàn)役中，兩個旅阻擊了敵人的九個旅，四個旅徹底摧毀了敵人的整編135旅，虎口脫險的表演十分精彩;在盤龍戰(zhàn)役中，敵人被徹底消滅了。作文擁有6700人的第167旅繳獲了1萬多袋面粉和100多萬發(fā)子彈。在觀看了這些戰(zhàn)斗后，我欽佩士兵們的勇敢和彭將軍的智慧。我深刻理解“千軍萬馬易到，百軍萬馬難到”這句老話的含義。

讀完這本書，我明白了一個道理，那就是“世界人民”。中國共產(chǎn)黨以堅定的信念和堅強的意志，同廣大人民群眾站在同一戰(zhàn)線上，以微弱的力量戰(zhàn)勝了強大的、裝備精良的國民黨，建設了美麗的新中國。

讀了真正的書，我知道，沒有革命烈士的犧牲，就不會有我們現(xiàn)在這樣幸福美好的生活。因此，我們現(xiàn)在應該努力學習，這樣當我們長大了，我們可以建設我們的祖國更加繁榮富強。

讀完這本書，我加深了對延安的向往。在未來，我將有機會崇拜革命圣地在我的腦海里，延安。

保衛(wèi)延安讀書心得(篇8)

《保衛(wèi)延安》是一部著名的紅色經(jīng)典，英雄史詩，作者杜鵬程從基層寫起，描寫了一九四七年春，中國共產(chǎn)黨領導的解放軍，在國民黨軍以十倍于我軍的絕對優(yōu)勢兵力發(fā)動瘋狂進攻的情況下，由防御轉為進攻，取得西北戰(zhàn)場輝煌勝利的故事。贊頌了無數(shù)解放軍戰(zhàn)士奮不顧身、視死如歸的精神和許多解放軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運籌帷幄的大將風度。

整本書除撤出延安外，還寫了青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)等戰(zhàn)役。在這些戰(zhàn)役中，我軍狠狠地打擊了敵人的囂張氣焰，然后再次向延安進軍。

整本書以解放軍某縱隊第一連的經(jīng)歷為主線，重點塑造了周大勇等人的英雄形象。年輕的老革命周大勇既是英勇無畏的戰(zhàn)士的代表，又是冷靜果斷的指揮員的代表。因為他年輕，又有對敵人無限的仇恨，他起初無法理解我軍撤出延安的舉動，但他是老革命，他還是理解了黨中央的智慧決策，逐步成長為優(yōu)秀的指揮員。這是一個平凡而偉大的英雄形象。

除了周大勇、衛(wèi)毅、張培等指揮員和孫全厚、馬全有、李江國等戰(zhàn)士，作者還描寫了彭德懷將軍的形象，雖然著墨不多，但我們?nèi)阅芮宄乜吹揭粋€長于作戰(zhàn)善于指揮，而又淳樸真誠，甘于清苦，有人饑己饑精神的人民勤務員。他關心每一個戰(zhàn)士和人民群眾，從不擺架子，陳興允旅長這樣轉述過他的話：

我們要像掃帚一樣供人民使用；而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不了它。

作者還側面描寫了黨中央和毛主席運籌帷幄的大智慧，更歌頌了陜北人民對我黨我軍的擁戶和有力支援。

讀了這本書，我不僅對解放軍戰(zhàn)士和指戰(zhàn)員的種種精神深深敬佩，還感受到了我軍的無限智慧。無論是工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍還是人民解放軍，都有過以少勝多，以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)役和戰(zhàn)略轉移的巧妙做法，《保衛(wèi)延安》就表現(xiàn)了這種智慧。正因這種智慧，才使我軍一步步地發(fā)展壯大，最終取得了勝利。如果沒有它，紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒，也就沒有我們今天的幸福生活了。

保衛(wèi)延安讀書心得(篇9)

1947年，是形勢嚴峻的一年，更是波瀾壯闊的一年。

敵眾我寡，形勢嚴峻，人民解放軍與十倍于我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，局勢容不得他們遲疑，箭在弦上蓄勢待發(fā)。

不畏環(huán)境之艱險，不懼道路之崎嶇，他們始終奮戰(zhàn)在一線，槍不離肩，馬不離鞍，任朔風清寒、雪漫山嶺，他們毫不畏懼，不曾退縮，在長期的革命斗爭中，他們錘煉了堅毅的性格、優(yōu)良淳樸的品行和大無畏的英雄氣概。

彭德懷作為一名無產(chǎn)階級革命家、軍事家，在這場戰(zhàn)役中展現(xiàn)了高超的指揮才能。運籌帷幄、決勝千里，他是毛澤東同甘共苦的戰(zhàn)友，是高瞻遠矚的戰(zhàn)略家，更是平易近人的`人民公仆。

周大勇奉命帶一個營夜襲敵人據(jù)點，深入敵軍，順利完成任務，他作為解放軍的指揮員，在艱苦的環(huán)境和嚴峻的戰(zhàn)爭形勢中不斷成長，展示了革命軍人為了無產(chǎn)階級事業(yè)和人類解放而無私奉獻的精神。王老虎、李誠、衛(wèi)毅、張培……無數(shù)個如他們一般的戰(zhàn)士，用血肉之軀在戰(zhàn)火之中英勇抗爭，他們完成了精神的升華，靈魂的洗禮，他們心懷同一個信念——保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)毛主席、保衛(wèi)人民，為此，他們不畏犧牲，頑強抗爭。

這樣驚人的鼓舞人的力量，并不限于個別英雄，全書都充滿著這樣令人精神一振的力量!這樣的力量讓每一位品讀它的人都不自覺地將自己代入其中，他們拋頭顱、灑熱血，為建立一個強盛的中國而努力奮斗。

這次戰(zhàn)爭的勝利，源于黨中央和毛主席對于戰(zhàn)爭局勢的正確分析，源于彭德懷將軍的英明指揮，源于陜北人民的忠誠團結、萬眾一心，更源于千千萬萬個解放軍戰(zhàn)士的英勇作戰(zhàn)。

保衛(wèi)延安是一部英雄史詩，壯麗而輝煌，悲壯而偉大，在黨中央和毛主席、彭德懷將軍等人的領導和指揮下，解放軍戰(zhàn)士們所向披靡、勢如破竹，最終取得了偉大的勝利，他們的革命情懷和大無畏精神，他們這濃墨重彩的輝煌詩篇，將被我們永遠銘記，永遠傳承。

星星之火，可以燎原，正因為他們的奮斗，才換來現(xiàn)在的盛世長安、山河錦繡。如今，四海傳唱的紅色歌聲在傳承著他們的事跡，人人傳頌的故事在重述當年的傳奇。

我們作為當代大學生，作為共產(chǎn)黨員，更應傳承革命先輩之精神與風骨，不畏艱險叢生，不懼道阻且長，居安思危，銘記歷史，傳承風骨，不忘初心，在新時代到來之際，展現(xiàn)新一代共產(chǎn)黨人之風貌，展現(xiàn)新一代大學生之風采，為新時代的建設添磚加瓦，貢獻自己的力量。

保衛(wèi)延安讀書心得(篇10)

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)迎來了建黨90周年。想一想是誰救中國于水火之中?是誰使中國迎來了國富民強的時代?是誰為我們換來了今天的幸福?當然是黨!既是建黨90周年，我便閱讀了《保衛(wèi)延安》，一睹當年偉大共產(chǎn)黨的英雄風采。

《保衛(wèi)延安》是現(xiàn)代作家杜鵬程所寫，它是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為英雄史詩、當代戰(zhàn)爭文學的開山作和里程碑。它以宏大的規(guī)模、磅礴的氣勢，出色地反映了解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，描繪出一幅真實、壯麗的人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷。文中，作者以高昂的筆調、遒勁的筆力，刻畫了一批生動的人物形象：他們之中有卓越領導人彭德懷總司令，有馳聘沙場的高、中級將領陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅，有叱咤風云的基層指揮員王老虎、周大勇，還有根據(jù)地革命老英雄李振德。他們具有共同的階級資本，卻又有各自獨特的個性。

周大勇是小說的主人公，他是我國當代文學中比較成功的人民戰(zhàn)士英雄形象之一。周大勇在保衛(wèi)延安的幾大戰(zhàn)役中，從一個勇敢、頑固但不成熟的連級干部，成長為一位思想成熟的營級指揮員。榆林掩護部隊撤退是因為周大勇剛毅、勇猛，指揮時冷靜果斷，時刻維護人民群眾的利益，維護黨與人民軍隊的威望，才成為一位頗具領導才能的指揮員。

我讀著讀著，仿佛身臨其境，和陳旅長、楊政委、趙團長、李政委等人站在一起眺望北方：北方，萬里長城上空突然刮起了強大的風暴，打起了閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族的黃河流域，向遠方奔騰而去

《保衛(wèi)延安》歌頌了廣大軍民赴湯蹈火、浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，再現(xiàn)了壯烈的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，使我感受到人民戰(zhàn)爭無堅不摧、無往不勝的巨大威力。

解放以前，還有許多烈士為了革命，為了人民而犧牲，以無上的心得譜寫出一首感人至深的黨的贊歌：年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳;董存瑞手托炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導火線;黃繼光面對敵人噴火的機槍口，英勇的撲了上去

當今的中國迎來了國富民強的一刻，可若是沒有了幾十年前黨的奮勇作戰(zhàn)，怎么會有今天燦爛輝煌的新中國呢?《保衛(wèi)延安》使我了解了當時延安保衛(wèi)戰(zhàn)共產(chǎn)黨英勇無敵，使我心中有一個聲音在吶喊：共產(chǎn)黨，你永遠在我心中!

保衛(wèi)延安讀書心得(篇11)

《保衛(wèi)延安》讀后感2000字！

《保衛(wèi)延安》是一部講述解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭題材小說，出版于1954年，是中國當代文學史上首次大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的作品。小說主要講述了1947年前后我們的人民軍隊為了保衛(wèi)革命根據(jù)地延安和黨中央政權跟國民黨反動派軍隊進行的殊死搏斗塑造了解放軍各級指戰(zhàn)員的英雄形象，揭示了革命英雄主義精神是戰(zhàn)爭勝利的內(nèi)在力量這一思想命題。

《保衛(wèi)延安》圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與在當時擁有先進武器和人數(shù)更多的國民黨反動部隊的浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊中的一個連所參加的青化砭，蟠龍鎮(zhèn)，榆林等等戰(zhàn)疫為主線，藝術性地概括了我軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略反攻的歷史進程。

在塑造的人物形象中，有偉大的無產(chǎn)階級革命家彭德懷，他是一位和藹可親，平易近人的人民公仆；有堅強勇敢，熱愛部隊關切戰(zhàn)士的部隊政治工作者李誠；有在戰(zhàn)爭中不斷磨練成長，頑強拼搏的指揮員周大勇等等。他們的形象鮮明立體，場景描繪樸實生動，我常常能夠在腦海里想像出他們。

其中最讓我感動，難以忘懷的一幕是在沙漠中，夜里三點部隊就向著人煙稀少的山地出發(fā)。向著萬里長城出發(fā)，戰(zhàn)士們是沿著當年紅軍開辟的道路奮勇前行。

在大沙漠里，沒有樹蔭，缺少水分，很多戰(zhàn)士們因為缺水，天氣過度干燥和勞累而流鼻血，當?shù)乩相l(xiāng)們把這些紅土丘陵地帶叫做“八百里火焰山”。

炊事班班長老孫在戰(zhàn)士們都睡著的時候還在給大家燒水，并且還細心地把戰(zhàn)士們的水葫蘆一個個灌滿，他想給周連長和王指導員送水，看見他們趴著睡著了不忍心叫醒，又看見周大勇頭發(fā)上有幾根很小的草棍，借著煤油燈一根根輕輕去掉。

第二天早上，老孫坐在火爐前睡著打冷顫，周大勇發(fā)現(xiàn)老孫的腳因為沙漠炎熱干燥而浮腫滾燙，老孫醒來還在擔心自己是不是誤了飯點著急著做飯，不肯休息養(yǎng)病，戰(zhàn)士們很多和老孫一樣因為喝了苦水而鬧痢疾，老孫即便是這樣，也還在擔心著連長和輔導員的身體。

第三天部隊接到緊急命令通夜行軍，正晌午的時候老孫再一次暈倒了，炊事員抱著老孫，發(fā)現(xiàn)老孫已經(jīng)不行了，老孫臨死前心神錯亂地嘟囔著：“有一口水就行了”。

讀到這里我才反應過來，其實之前老孫半夜燒水叫醒周大勇的時候，他“騙了”周連長來著，他說他喝了四五碗水。老孫是部隊里的炊事班班長，同志們趕路的時候他也要趕路，同志們休息的時候他忙著做飯燒水，他雖然沒讀過書沒上過學，但是他看見同志們給毛主席寫信，他也想寫，他在做飯燒火的間隙里學習認字。戰(zhàn)士小成想在老孫衣服兜里看看有什么遺物好寄回老孫家里，只有一個裝著針線，破布，鉛筆頭和立功計劃的小盒子跟一本每一頁都寫著歪歪扭扭的大字“毛主席”。

新中國成立于1949年，我們現(xiàn)在是2020年，我一直對這場解放戰(zhàn)爭的勝利感到十分的震撼，很大原因是因為敵人有很多精良的武器，有受過訓練的部隊，但是最終我們還是勝利了，就是因為我們有千千萬萬個像老孫一樣的，勤勤懇懇，為革命奉獻出自己生命的戰(zhàn)士們。

延安，不僅僅是黨中央革命根據(jù)地，對于很多戰(zhàn)士們來說，更是心中的圣地。陜甘寧邊區(qū)的人們過著豐衣足食的生活，當戰(zhàn)士們聽到敵人馬上要到達延安的時候，臉色刷的變了色，連晚飯都剩了一大鍋，戰(zhàn)士們在晚上軍人大會的時候忍不住哭了，大家舍不得延安，但也不得不退出延安，因為只有這樣，胡宗南部隊才能撲空，這對他們的進程非常不利。

其實從這里就可以看出，大家對于這場解放戰(zhàn)爭，是熱血沸騰，是懷著必勝的心情，大家已經(jīng)把延安當作是自己的家，當作是心靈的故鄉(xiāng)。當家馬上要被敵人侵占而需要戰(zhàn)略轉移的時候，大家的心情非常難受，恨不得現(xiàn)在就跟敵人拼命，二班長馬有全站起來宣誓，發(fā)誓就算戰(zhàn)到最后一個人也要收復延安。

周大勇是連隊的連長，他通過一次次戰(zhàn)疫不斷的成長。在大沙漠里，當他發(fā)現(xiàn)敵軍的偵察機飛過他們的頭頂時，他憤怒的拔出槍準備沖著天空上的飛機打，即便他知道不可能對敵軍飛機實施有效打擊，還是王成德把他按到，因為連長一打響，其他戰(zhàn)士們也會跟著無秩序掃射。

在長城線上，連隊陷入敵軍重圍，與主力失去聯(lián)系，他以無比剛毅和勇猛，無比的沉著和機智，指揮戰(zhàn)士們在敵人中左沖右撞，周大勇帶領著戰(zhàn)士們突破受了傷，醒過來第一個想法是：“戰(zhàn)士們需要我”。雖然站起來時候頭重腳輕，但是他告訴小組長們自己沒有掛什么花。當他聽見王老虎犧牲的時候，“心里冰涼透冷，全身的血都凝結住了?！?/p>

周大勇是在緊張的戰(zhàn)斗和殘酷的考驗中，在黨的教育下成長起來的人民英雄。作品中對周大勇的插值細致著重描寫，使得整個英雄人物的形象更加豐滿鮮明。

在解放以前，有很多戰(zhàn)士們?yōu)榱烁锩鵂奚?，他們很多都像老孫一樣，犧牲在嚴峻環(huán)境下的行軍中，死后葬于行軍路上，木板樹立做成墓碑，上面寫著名字，年齡，不少同志年紀僅僅十幾歲，人生雖然短暫，但是是燦爛輝煌的，他們?yōu)閲遥瑸辄h和人民奉獻出自己的力量和生命，做出自己的貢獻，從他們身上，我看到連他們的堅強不屈，更看到了他們那顆忠誠愛國，關切百姓的心。

通過閱讀《保衛(wèi)延安》這本小說，我認為這里面的每一個人物都是英雄，他們以令人敬佩的革命精神品質矢志不渝地為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻，他們是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們把中國勞動人民的優(yōu)良品格和中國共產(chǎn)黨的黨性相結合，堅定不移的保衛(wèi)祖國，解放中國，把自己奉獻給偉大的革命事業(yè)，他們的革命精神定格永恒，永駐人心，隨著時間而熠熠生輝，永不磨滅。

小學生的學習心得體會經(jīng)典

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的“小學生的學習心得體會經(jīng)典 ”,歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學生的學習心得體會 篇1

老師倡議我們學習雷鋒精神，養(yǎng)成樂于助人的習慣。有的人做到了，而有的人卻只是為了完成任務。

我在報紙上看到了一篇作文，講的是一個男孩給別人送傘還讓別人記下名字，目的就是為了完成老師布置的作業(yè)。我呆呆地看著，感慨萬千。難道幫助別人也成為了一種任務？難道人們本身就沒有幫助別人的意識嗎？難道人們不會從善良的出發(fā)點幫助別人嗎？這使我想起了春晚小品《扶不扶》，講述的是一個老太太跌倒了，一個年輕人扶起了她，老太太反倒說自己是被他撞的。這不僅讓我們產(chǎn)生了困惑：如果老人跌倒了，到底是扶還是不扶？如果扶，萬一被訛上了怎么辦？況且現(xiàn)在有很多詐騙團伙就是專門干這個的！但要是不扶，自己的良心說不過去??！現(xiàn)在的世道為什么變成這樣了？連人們最初的本質上的善良也要被抹滅了！

學習雷鋒精神，不只是幫助別人，還要做一個文明人。走進校園，經(jīng)常會看到有同學亂扔垃圾，見到了垃圾也不拾起，反倒再往前踢幾下，很不講衛(wèi)生。有的同學經(jīng)?？谕屡K話，這樣的人都不文明！

學習雷鋒精神，不只是說幾句口號而已，我們要從實際行動做起！從小事做起，成為一個有雷鋒精神的人！

小學生的學習心得體會 篇2

1、帶著問題聽課;

2、把握住老師講課的思路、條理;

3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;

4、踴躍回答老師提問。

這樣基本上掌握了聽課的要求。

第三步是課后復習應及時。針對不同學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。(

課后要復習教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;課后還要看參考書，，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。

復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成的任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中，既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復習效果而定。

小學生的學習心得體會 篇3

寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。

雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當過通訊員，在農(nóng)場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區(qū)人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網(wǎng)工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習雷鋒活動從百姓自發(fā)、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動作”，結果出現(xiàn)了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發(fā)揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。

小學生的學習心得體會 篇4

社交禮儀，是大家相互交往中的一種行為規(guī)范。大家在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，大家交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關干部，主要是與人們打交道，做人們的工作，在工作交往中更應當注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質，有修養(yǎng)的良好形象。實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人們的工作的一種有效手段。如接待來訪者，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人們的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人們一種有信任度的感覺，讓人們家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會有兩種截然不同的效果。

改革開放后，大家的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人們員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：

其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。

其二、內(nèi)強素質，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質。機關工作人們員所做的每一項工作，都反映一個人們素質的水準，代表政府的形象。因此，每個機關工作人們員都應當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質，有外表文明的良好形象。

其三、自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一個電話，應當首先說：“您好!請講……”這種和藹可親的話語，會給人們一種親切、溫馨的感受。機關工作人們員不僅要在機關日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動機關禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應以家庭美德為主線，每個成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關工作人們員。

小學生的學習心得體會 篇5

這是我的一篇小學生寫的居家勞動學習心得體會：

在這個特殊的時間，我們不能如往常般去學校上課，但是我們也不能偷懶，因為學習任務還是很重的。爸媽告訴我，我們在家里要做居家勞動，幫助家庭做好各種家務，并且要學會獨立生活能力。我覺得這對于我們是很有好處的，所以我也大力支持家庭居家勞動。

首先是打掃衛(wèi)生和整理房間，我和媽媽一起拉起袖子洗衣服，整理房間、擺放玩具和圖書、完成家務，為家里創(chuàng)造一個干凈、整潔的生活環(huán)境。我知道勤勞的手才是美滿家庭的基礎。

其次是學習烹飪技能。我一直想學做飯，現(xiàn)在有了機會，我就要好好利用。和媽媽一起學會如何切菜，煮飯，燒菜。剛開始總是不太好，但是慢慢地，我越來越擅長了，家人們也夸獎我做的飯菜美味可口。

還有，我學會了洗滌衣物，如何照料小狗，這些都是在居家勞動中學得的。我喜歡小狗，我要盡自己的努力照顧他們，讓它們健康快樂地成長。

在家學習的時候，我也能做好小事情，如幫媽媽準備課堂用具，幫忙盛飯，這些都是小事情，但是這也是能夠幫助家庭分擔一些壓力，讓家庭更和諧。

總之，居家勞動讓我學會了許多實用的技能，提高了我的獨立生活能力，讓我理解到了家庭的意義。我會一直支持居家勞動，為家庭和睦快樂做出自己的貢獻。

小學生的學習心得體會 篇6

一、數(shù)學教學要用理論指導實踐，而不能只憑經(jīng)驗

從經(jīng)驗中學習是每一個人天天都在做而且應當做的事情，然而經(jīng)驗本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學教學活動而言，單純依賴經(jīng)驗教學實際上只是將教學實際當作一個操作性活動，即依賴已有經(jīng)驗或套用學習理論而缺乏教學分析的簡單重復活動；將教學作為一種技術，按照既定的程序和一定的練習使之自動化。這樣從事教學活動，我們可稱之為“經(jīng)驗型”的，認為自己的教學行為傳遞的信息與學生領會的含義相同，而事實上這樣往往是不準確的，因為師生之間在數(shù)學知識、數(shù)學活動經(jīng)驗、這會社會閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的，甚至是錯誤的。

二、教學過程中要有理智型的

理智型教學的一個根本特點是“職業(yè)化”。它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學活動的基本出發(fā)點，努力追求教學實踐的合理性。從經(jīng)驗型教學走向理智型教學的關鍵步驟就是“教學反思”。

對一名數(shù)學教師而言教學反思可以從以下幾個方面展開：對數(shù)學概念的反思、對學數(shù)學的反思、對教數(shù)學的反思。

1.對數(shù)學概念的反思——學會數(shù)學的思考

對于學生來說，學習數(shù)學的一個重要目的是要學會數(shù)學的思考，用數(shù)學的眼光去看世界。而對于教師來說，他還要從“教”的角度去看數(shù)學，他不僅要能“做”，還應當能夠教會別人去“做”，因此教師對教學概念的反思應當從邏輯的、歷史的、關系的等方面去展開。

簡言之，教師面對數(shù)學概念，應當學會數(shù)學的思考——為學生準備數(shù)學，即了解數(shù)學的產(chǎn)生、發(fā)展與形成的過程；在新的情境中使用不同的方式解釋概念。

小學生學習心得體會(2) 2.對學數(shù)學的反思

當學生走進數(shù)學課堂時，他們的頭腦并不是一張白紙——對數(shù)學有著自己的認識和感受。教師不能把他們看著“空的容器”，按照自己的意思往這些“空的容器”里“灌輸數(shù)學”這樣常常會進入誤區(qū)，因為師生之間在數(shù)學知識、數(shù)學活動經(jīng)驗、興趣愛好、社會生活閱歷等方面存在很大的差異，這些差異使得他們對同一個教學活動的感覺通常是不一樣的。要想多“制造”一些供課后反思的數(shù)學學習素材，一個比較有效的方式就是在教學過程中盡可能多的把學生頭腦中問題“擠”出來，使他們解決問題的思維過程暴露出來。

3.對教數(shù)學的反思

我們在上課、評卷、答疑解難時，我們自以為講清楚明白了，學生受到了一定的啟發(fā)，但反思后發(fā)現(xiàn)，自己的講解并沒有很好的針對學生原有的知識水平，從根本上解決學生存在的問題，只是一味的想要他們按照某個固定的程序去解決某一類問題，學生當時也許明白了，但并沒有理解問題的本質性的東西。

教師的職業(yè)需要專門化，教師的專業(yè)發(fā)展是不可或缺的，它的最為便利而又十分有效的途徑是教學反思。沒有反思，專業(yè)能力不可能有實質性的提高，而教學反思的對象和機會就在每一個教師的身邊。

小學生的學習心得體會 篇7

1、與學生建立良好的師生關系

在英語教學中良好的、融洽的師生關系是教學成功的關鍵。學生喜歡英語教師自然也會喜歡英語，從而也就能做到認真聽課。教師通過自己的言談舉止，利用課堂與課外的時間，多與學生交流溝通，既做他們的嚴師，又當他們的貼心朋友，這一點是教會學生學習方法的基礎。

2、激發(fā)學生的學習英語愛好

愛好是最好的老師，小學生剛接觸英語時都有一種好奇心和新鮮感，這正是愛好的重要表現(xiàn)形式，但如何讓這種愛好長久地保持下往，是英語教師的重要工作之一。

3、積極參加各種英語活動

語言的獲得必須通過實踐應用才能實現(xiàn)，因此，應當鼓勵學生之間用英語問答、師生之間對話、英語角練習，既可鍛煉學生的聽說能力，鞏固已有的英語知識，又可促進學生之間的合作，樹立他們的自信心;收聽收看英語節(jié)目是進步英語聽說能力的又一途徑，通過視覺、聽覺大大感受英語的魅力;參加形式各樣的英語比賽，能夠測試學生的英語水平，彌補英語學習中的不足。

4、樹立學習英語的信心

俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于小學生的英語學習尤為重要，由于小學生的英語側重于聽說，說占有很大的比例。平時的跟讀、回答題目、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如學生一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習，也便不會有進步，而且會越學越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕出錯誤，是學好英語的第一步。這里面，需要老師、家長、同學，特別是老師的不斷鼓勵和支持。

小學生的學習心得體會 篇8

我們主要是倡導學生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵，伴我成長”的讀書口號；建立班級讀書角，充實閱讀資源；開設每周一節(jié)“自由閱讀課”，提供相對的閱讀時空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與交流并重。

二、拓寬空間——引導閱讀

1、為學生開出推薦書目

我們根據(jù)低年級學生的身心、知識和經(jīng)驗，開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，我們還通過對孩子和家長的調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。

2、倡導有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們逐步倡導有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字

字，寫讀書心得不少于8篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。

3、適時點撥和引導

首先我們對孩子們閱讀的興趣傾向性做適時的引導和點撥，幫助他們理解讀書與自我成長的特殊關系，進而提高讀書活動的層次和品位。然后我們根據(jù)學生的年齡特點和閱讀興趣，利用周三午間的時間作為導讀課時間，指導學生閱讀方法，并讓他們能用所學的方法進行課外閱讀。

4、倡導家庭閱讀

我們積極倡導家庭閱讀，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構。我們在開展讀書交流、展示活動時，還邀請家長陪伴孩子一起活動，目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬千，進而把閱讀文化傳播到千家萬戶，為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間。

小學生的學習心得體會 篇9

雖然已進入二十一世紀，可是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

一個僅有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這證明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、此刻仍然具有重大價值和時代意義。作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自我的力量，為教育事業(yè)奉獻一生。

首先要發(fā)揚敬業(yè)愛崗精神，僅有真正做到甘愿為實現(xiàn)自我的社會價值而自覺投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，我要嚴格要求自我，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。

其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自我具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：僅有把自我知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自我學科的人?？梢姡鳛榻處煴仨殗乐斨螌W，有精通的相關知識，才能到達厚積薄發(fā)。

最終要加強自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自我的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。所以更應當努力提升自我。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他以往說過：“自我要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應當閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

總之，在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自我，努力學習、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅僅屬于昨日，也屬于今日，更屬于明天。

小學生的學習心得體會 篇10

2月20日，習近平總書記強調，“在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

歷史是最好的教科書，學習黨史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。對于黨史學習，我們要做到常學常新，深入思考，不斷從黨史中升華理想信念，以史明鑒，更好地指導工作。

第一板斧：讀原著、學原文、悟原理。

學習黨史不能偏離方向，我們要在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，推動黨史學習入腦入心。所謂，讀書百遍，其義自現(xiàn)，讀史百遍，其方法論可掌握。黨史中蘊含著豐富的治國理政智慧，我們要把他學深學透，用來化解工作當中遇到的難題。在學習黨史的過程中，不斷讀原著、學原文、悟原理，才能感悟革命者的初心，達到學習事半功倍的效果。好記性不如爛筆頭，還要做到常學常記，做到學深悟透、融會貫通、真心篤行。

第二板斧：學習載體多元化，線上線下齊發(fā)力。

黨史學習起來較為枯燥，我們可以通過_深入學，深化黨史學習，也可以走進黨史陳列館，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，用腳步去體悟黨史，比如走進浙江嘉興學習“紅船精神”，走進貴州遵義了解遵義會議為何挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨和紅軍歷史上一個生死攸關的轉折點。還可以將黨史納入黨建工作要點，豐富主題黨日活動的形式，通過在主題活動中參演黨史中的革命角色用情景再現(xiàn)的方式學好黨史。

第三板斧：學好黨史與講好黨史同等進行。

黨史不僅要學，還要用心寫出來，用情講出來，做到學以致用，升華黨史學習。我們要結合自身學習的感悟撰寫黨史心得體會;還要以黨史中發(fā)生的歷史重大事件為主要線索，理清脈絡，采取通俗易懂的語言把黨史內(nèi)容送到群眾身邊去，當好基層黨史宣講員。同時，利用抖音、微信等新媒體平臺對黨史故事進行宣傳，講好黨史。

一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。我們要用好“三板斧”學好黨史，進一步筑牢思想根基，推動黨史學習入腦入心。

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關于保衛(wèi)延安讀書心得

心得體會主要包括哪些內(nèi)容呢？每當看過了解一樣事物之后，每個人都有自己對其的看法，文字讓我們的一篇篇心得體會在紙上浮現(xiàn)。寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身不足提高自我修養(yǎng)，這篇文章將幫助大家更全面地了解“保衛(wèi)延安讀書心得”的相關內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧！

保衛(wèi)延安讀書心得(篇1)

《保衛(wèi)延安》是一篇戰(zhàn)爭題材的小說，主要講述了1947年前后我們?nèi)嗣褴婈牉榱吮Ｐl(wèi)革命根據(jù)地和黨中央的政權跟國民黨軍隊展開的殊死搏斗，讀來令人心潮起伏，久久不能平靜......

文章的一開始就描寫了早春時候的呂梁山，著重刻畫了早春的景色，盡管春寒料峭，但行軍的隊伍熱火朝天，戰(zhàn)士們急于奔赴延安、急于保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央的焦急心態(tài)與外界的冰天雪地形成了鮮明的對比。黃河故地，也讓很多戰(zhàn)士想起了我們的人民軍隊曾經(jīng)在她的身邊進行了無數(shù)次的英勇而艱苦的戰(zhàn)斗，進而把黃河當做了自己的母親和老朋友，體現(xiàn)出了一名戰(zhàn)士也作為一個普通人細膩的感情世界。敵人為了阻擋我軍的前進，不斷地利用飛機進行轟炸，但是我們的戰(zhàn)士沒有一個人退卻，他們想到的只是加快行軍速度，去保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)黨的政權，完全棄個人安危于不顧。

文章接著描寫了作戰(zhàn)區(qū)的全民皆兵的情景：工作人員在緊張的轉運糧食確保前線的支援;老漢和婦女們在堅固墻體;路岔上、村口邊，到處都是放哨的兒童......當行軍的隊伍以最快的速度來到延安，映入我們眼簾的是另外一幅景象：早晨的延安霧氣籠罩，牲口的鈴鐺聲響著，報告一天勞動的開始。遠處霧氣罩著的山頭上，還有人唱起了歌，盡管生活窘迫但人們沒有忘記學習，山坡上、溝渠里，一片一片的人在聽課，在討論學習中的疑難，還有那些悠閑飲水、蹦跳的家畜……活脫脫一幅美麗的風景畫，更加刻畫出了作者對幸福和平生活的向往，想到在艱苦的年代，我們的前輩還能用心學習，我們就更加應該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學習的機會，把我們的祖國建設的更強大。

文章著重描寫戰(zhàn)士們急于要與來犯的敵人決一死戰(zhàn)的英勇，就是為了以后戰(zhàn)士們聽到黨中央決定撤離延安后的表現(xiàn)作伏筆，在我黨政權生死存亡之際，以毛主席為代表的黨中央當機立斷，撤離了延安。當上級的文件沒有確切傳達的時候，一些戰(zhàn)士聽到了敵人已經(jīng)進了延安，對我當領導人的關切通過對話溢于言表。如其中描寫道：王少新說：“聽說敵人進了…延安…”，戰(zhàn)士們的臉色唰的變了，都擁到他的面前”……前者的表現(xiàn)也進一步體現(xiàn)出了內(nèi)心的焦慮：“他猛扯韁繩、猛磕馬肚子，馬像瘋了一樣，順溝飛去了”，留下的戰(zhàn)士們也一樣的心急如焚，“狂奔的馬蹄磕碰冰凍的土地，就像磕碰著戰(zhàn)士們的心”……此處對人物內(nèi)心世界的描寫淋漓盡致，留下的戰(zhàn)士沒有再說話，但此處無聲勝有聲，我們的戰(zhàn)士對于黨中央的關心和擔憂已經(jīng)表露無遺。很多的戰(zhàn)士要和延安的敵人絕一死戰(zhàn)，也有的戰(zhàn)士因為自己未能保住延安而自責，這部分的描寫體現(xiàn)出了我們?nèi)嗣褴婈牭挠⒂?，但也突出了個別的戰(zhàn)士的魯莽，這樣的描寫更加人性化，因為我們的戰(zhàn)士大多也是平凡人，但正是他們的這種樸實無華體現(xiàn)出了我們中華兒女的優(yōu)秀品德啊，他們不會唱高調，不會說有哲理的話，但他們有一顆熾熱的心，一顆為了爭取革命勝利不屈不撓的心。

書中也描寫了我們勞動人民對黨對祖國的忠誠，以李老漢為代表人物，敵人嚴刑拷打、威逼利誘，想要知道我黨軍隊的去向，李老漢卻故意將敵人引入歧途，自己抱著小孫子跳下了絕壁……這需要多大的勇氣和毅力呀，我們革命戰(zhàn)爭的勝利也是緣于有了這樣無數(shù)的幕后英雄，一個幾乎沒有受過任何教育的老百姓都可以為了真理放棄一切，這怎么能不讓我們的心靈受到強大的震撼呢

保衛(wèi)延安讀書心得(篇2)

當我看完《保衛(wèi)延安》的時候，已經(jīng)躺在了床上，寧靜的夜晚，淡淡的月光從窗戶射進了我房間里，我的思緒一下回到了那個革命時代，書本里的情節(jié)一幕幕全部都浮現(xiàn)在了我的眼前。

那是一九四七年，我軍縱隊在延安正東80里的甘谷驛鎮(zhèn)待命，突然接到上級傳達的決策，我軍退出延安。一連的戰(zhàn)士全都驚呆了，全場怮哭，百思不解，一時間，延安上空全是悲憤的喊聲，“我們打得好為什么還要撤退?”“我們死也要保衛(wèi)毛主席!”

……是啊，人民解放戰(zhàn)爭打了八個月，也確實放棄了不少地方，有不少戰(zhàn)士眼見著自己的家鄉(xiāng)被放棄了卻無能為力，可是誰流過淚泥?一營營員張培參加人民解放軍十年開外，也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過，后來戰(zhàn)士們知道了是黨中央讓部隊撤退是為了保衛(wèi)延安，退出延安是為了打到西安，打到南京之后，他們便立即舉槍發(fā)誓：戰(zhàn)斗到最后一個人也要收復延安!這是一種多么堅強的意志啊!讀到這里，我在思考是什么原因讓戰(zhàn)士們以及連長為了撤退延安這個決策那么傷心，那么不舍呢!為什么戰(zhàn)士們會那么痛哭、吶喊，甚至喧勢呢?

因為這里是延安，這里是中共中央所在地，是民主的圣地，是當時中國的頭腦和象征。十年內(nèi)戰(zhàn)，紅軍沒有得到片刻喘息機會，后來到延安才得到休息，抗日戰(zhàn)爭后延安又成了紅軍的總后方，全國各地的領導干部，差不多都在這里學習過，他們對延安有太多的情感了。參加革命后的戰(zhàn)士們差不多都是農(nóng)民工，黨中央對他們來說就像是他們的親人，他們的家一樣啊。在他們受危難危險、饑寒交迫時保護著他們，讓他們的心感受到了溫暖和親情。當時全國形勢已經(jīng)在轉移，因為反正是蔣介石從一九四六年七月開始的向全國各解放區(qū)的全面進攻，已經(jīng)粉碎的時候，人民已經(jīng)在八個月中殲滅了敵人七十一萬人，敵人的武裝力量和人民武裝力量的巨大懸殊的情況已經(jīng)有很大的改變。

敵人這時候開始的重點進攻，即集中力量向山東解放區(qū)和陜北解放區(qū)進攻，蔣介石將更快走向滅亡，因為全國各戰(zhàn)場上人民軍隊的力量是在不斷上升，而敵人的力量是在不斷下降。黨中央和毛主席的這種精神對于當時戰(zhàn)局的發(fā)展和歷史發(fā)展所起的作用，實在是非常巨大，十分突出的，這種精神造成了一種非勝利不可的偉大情勢。

我終于知道了什么共產(chǎn)黨由原先的幾百人發(fā)展到后來的幾百萬，到最后終于戰(zhàn)勝國民黨的原因了，那就是民心所向啊!許多的勞動人民都在為這次的革命事業(yè)而奮斗著!比如李振德老人一樣，他為了不暴露紅軍的位置，不管敵人如何威逼利誘他都絲毫不為所動，在面對死亡的時候他毅然決然選擇了抱著他的小孫子跳下了懸涯深溝，這是何等地偉大!何等的光榮!

除此之外，還有許多革命戰(zhàn)士勇敢地頑強地抵搞著敵軍的進攻，他們用自己的身軀為中國革命事業(yè)作出了犧牲，他們都在為革命事業(yè)奮斗著!

保衛(wèi)延安讀書心得(篇3)

我院第一黨支部開展“紅色經(jīng)典讀書日”活動，我選擇閱讀《保衛(wèi)延安》這么紅色經(jīng)典書籍，了解了“延安文人與文學創(chuàng)作”，印象深刻，受益匪淺，感受頗深。先是導入“‘延安時代’給我有什么啟發(fā)在那個時代，文人們究竟是個怎樣的生存狀態(tài)，以及文人創(chuàng)作的情景究竟是怎樣的”

延安文人大多是“五四”知識分子的第二代、第三代的知識分子。他們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞與融合中理解知識與教化成長的。所以“五四”的啟蒙話語作為一種精神品格在延安文人中就打下了深深的烙印。延安文人正是在這樣的環(huán)境中開始了生活與創(chuàng)作的。

黃教師先出示了一個傳說：佛傳尸毗王在清涼山修行之時，遇到老鷹捕食小鴿。紛爭中，尸毗王割膚喂老鷹以解救小鴿;一說趕走老鷹，割膚喂養(yǎng)小鴿。膚施之謂，得源于此。

這就是延安的美麗傳說。

(二)延安文人的“構成”

延安文人產(chǎn)生在抗戰(zhàn)時期和內(nèi)戰(zhàn)時期，人員成分復雜，有叛逆者丁玲、逃亡者以及追求者蕭軍等，據(jù)統(tǒng)計那時候從祖國四面八方聚集到延安的文人有兩萬兩千多人?？梢娫陉P鍵時刻，追求祖國統(tǒng)一及完美夢想的文人是相當有歷史職責感的。

延安文人在這個充滿夢想的“天國”里，享受著中共戰(zhàn)時實施的供給制所給予的物質生活的保障。在津貼、伙食、衣服、窯洞、唱歌、跳舞、散步等方面都做到了自足。津貼，當時士兵一個月的津貼是1。5元，排長是2元，師長以上的是5元，教員是10元?？梢姰敃r對知識分子是多么地重視。毛澤東主席一個月也才領5元，那些知識分子就有10元呢?；锸骋彩怯小按笤睢薄ⅰ靶≡睢敝?，“大灶”的吃小米，“小灶”的吃面食。那時候全國上下都貧窮，吃不飽，有人形容饑餓的詼諧詩句是“汗水與面條齊飛，缸子與眼睛共色”。幽默有余，充滿著革命樂觀主義。著裝方面，當軍官的穿四個口袋的衣服。延安的時候，大家統(tǒng)一住窯洞。那時候，大家團體團體抒發(fā)情感，唱歌成為一種情感的巨大釋放。吳伯蕭在《歌聲》中說道：“把唱歌變成了一種思想，一種語言，甚至是一種號令。千萬人能被歌聲團結起來，組織起來，踏著統(tǒng)一的步伐前進，聽著統(tǒng)一的號令戰(zhàn)斗?！倍嗝礆鈩萘枞搜健?/p>

在文藝政策方面，主持中共中央的文宣機構是洛浦(張聞天)和博古(秦邦憲)。毛澤東起草過題為《很多吸收知識分子》的決定。中共中央宣傳部、中共中央文化工作委員會發(fā)出《關于各抗日根據(jù)地文化人與文化團體的指示》。中國的知識分子歷來具有以天下興亡為己任的傳統(tǒng)，“國而忘家，公而忘私”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就是知識分子強烈的社會職責感的生動體現(xiàn)。全面抗戰(zhàn)開始后，大片國土淪入敵手，北平、上海、南京、武漢、廣州等大中城市相繼淪陷。這些地方，經(jīng)濟文化相對發(fā)達，全國大多數(shù)的知識分子亦集中于此。在這些城市即將落入敵手之際，知識分子面臨著何去何從的抉擇。中共中央作出《很多吸收知識分子》的決定，要求各根據(jù)地黨組織和一切黨的軍隊，應當很多吸收知識分子加入軍隊、學校和政府工作。只要是愿意抗日的比較忠實的比較能吃苦耐勞的知識分子，都應當多方吸收，加以教育，使他們在戰(zhàn)爭中在工作中去磨練，使他們?yōu)檐婈?、為政府、為群眾服務，并按照具體情景將具備了入黨條件的一部分知識分子吸收入黨。對于不能入黨或不愿入黨的一部分知識分子，也應當同他們建立良好的共同工作關系，帶領他們一道工作。

毛澤東同志在《講話》中談到當時的歷史背景時說：

我們是馬克思主義者，馬克思主義叫我們看問題不要從抽象的定義出發(fā)，而要從客觀存在的事實出發(fā)，從分析這些事實中找出方針、政策和辦法來。我們此刻討論文藝工作，也應當這樣做。

此刻的事實是什么呢事實就是：中國的已經(jīng)進行了五年的抗日戰(zhàn)爭;全世界的反法西斯戰(zhàn)爭;中國大地主大資產(chǎn)階級在抗日戰(zhàn)爭中的動搖和對于人民的高壓政策;“五四”以來的革命文藝運動——這個運動在二十三年中對于革命的偉大貢獻以及它的許多缺點;八路軍新四軍的抗日民主根據(jù)地，在這些根據(jù)地里面大批文藝工作者和八路軍新四軍以及工人農(nóng)民的結合;根據(jù)地的文藝工作者和國統(tǒng)治區(qū)的文藝工作者的環(huán)境和任務的區(qū)別;目前在延安和各抗日根據(jù)地的文藝工作者已經(jīng)發(fā)生的爭論問題?！@些就是實際存在的不可否認的事實，我們就要在這些事實的基礎上研究我們的問題。

毛澤東同志在那里把當時的歷史事實概括為七個要點，簡明地闡述了國際國內(nèi)的形勢和我國新文藝運動的歷史與現(xiàn)狀，準確地說明了《講話》產(chǎn)生的時代背景。

延安文藝座談會舉行的一九四二年前后，在世界和中國都是一個重要的歷史時期。一九四年，世界法西斯勢力猖獗，希特勒德國并吞了大半個歐洲，并同意大利和日本簽訂了軍事同盟，不斷擴大侵略戰(zhàn)爭，企圖重新瓜分世界。一九四一年六月，德國發(fā)動了侵蘇戰(zhàn)爭;十二月，日本帝國主義發(fā)動了太平洋戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭初期，法西斯陣線取得了軍事上的暫時優(yōu)勢，使得整個國際形勢起了急劇的變化，全世界人民反法西斯斗爭處于重要的歷史關頭。

三、延安文人：走向民間與彰顯意識形態(tài)

對“民間”或“傳統(tǒng)”的借用，正是現(xiàn)代性知識傳播的典型方式之一?，F(xiàn)代政治是經(jīng)過共同的價值，歷史和象征性行為表達的團體認同，從而梳理和重構具有自我的特殊的大眾神話與文化傳統(tǒng)。

為了貫徹《講話》的精神，延安文人走向“民間”，走一條文藝與工農(nóng)兵相結合的道路，進而開辟出一片新的藝術天地：小說、報告文學、民歌體敘事詩、戲劇(戲曲)等。

延安文人的自覺性與覺悟，讓我們深受感動，同時也是一種鞭策。

保衛(wèi)延安讀書心得(篇4)

我們今天的幸福生活得來的不易，它是無數(shù)革命烈士拼智斗勇，拋頭顱灑熱血換來的。生活在陽光明媚的新中國里，我們應該感到無比的榮幸，驕傲與自豪。這是我看完《保衛(wèi)延安》后最大的感觸。

《保衛(wèi)延安》是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為“英雄史詩”。主要圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍與我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線藝術地藝術地概括了我軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略反攻的歷史性進程。作品還深刻地揭示了這場戰(zhàn)爭之所以能夠取得勝利的根本原因：黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級指揮員到普通戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)黨中央而浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國人民對戰(zhàn)爭的支援。在這部作品中我看到了我們堅強勇敢的戰(zhàn)士們的堅強不屈。

周大勇，他是一個連長，一個指揮員，同時也是普通戰(zhàn)士中的一員。他很普通然而卻又英勇非凡，他的成長正體現(xiàn)著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士是怎樣成為一個堅強不摧的革命戰(zhàn)士的過程。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，他是一個“渾身汗毛孔里都滲透著忠誠”的人，而對他來說，只有黨、祖國和人民才最重要。在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰(zhàn)斗，而奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民主英雄;這樣的英雄，無論遇到什么都不會出賣黨、出賣自己的國家和人民。這部作品突出地描繪了周大勇英雄性格的特征：對黨、對領袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。我們在周大勇這個主人公身上，能夠強烈而親切地感覺到在戰(zhàn)爭全過程中戰(zhàn)士們的思想情緒。從周大勇所屬的這個縱隊西渡黃河來作戰(zhàn)的時候起，即從作品開頭起，我們可以強烈地感覺到，這樣的軍隊是完全以對于人民解放事業(yè)的忠誠和堅決戰(zhàn)斗到底的精神武裝了起來的，尤其是以保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭的正義性、參加這樣戰(zhàn)爭的光榮感和在毛主席親自指揮之下的勝利信心，以及對于敵人的無限的仇恨，武裝了起來的。

在延安保衛(wèi)戰(zhàn)站之中，彭德懷將軍起了重要的領導作用。彭德懷將軍是中國無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家，人民解放軍創(chuàng)建人和領導人之一，中華人民共和國元帥，為中華解放做出了巨大的貢獻。同時他還是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務員。是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對毛主席的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質來矢志不渝地為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務;把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。正如他曾經(jīng)說過的那樣：我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。

隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強大的風暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠方奔騰而去……”的落幕，我看到了新中國的勝利。環(huán)顧四周的這份和諧，這一切的一切，都是這些人民英雄用生命和鮮血換來的。我們生活在這樣的環(huán)境中，已沒有理由再去抱怨什么。是的，在生活中我們還是遇到有很多的問題，但那些障礙，那些坎坷，那些失敗都不算什么，它們都是紙老虎。就像彈簧一樣，你弱它則強，你強它則弱，那么既是如此，我們有什么理由不選擇自己變強呢?

人們常說，死有兩種，要么輕于鴻毛，要么重于泰山。我們的戰(zhàn)士們都死得其所，死的有意義，我們不可能再去灑熱血了，但我們可以讓自己的生命綻放光彩。時代在召喚，我們要向著新中國的發(fā)展方向不斷奮斗。

保衛(wèi)延安讀書心得(篇5)

《保衛(wèi)延安》是一部著名的“紅色經(jīng)典”，“英雄史詩”，作者杜鵬程從基層寫起，描述了一九四七年春，.....領導的解放軍，在國民黨軍以十倍于我軍的絕對優(yōu)勢兵力發(fā)動瘋狂進攻的情景下，由防御轉為進攻，并在青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我軍的敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利的故事，贊頌了無數(shù)解放軍戰(zhàn)士奮不顧身、視死如歸的精神和許多解放軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運籌帷幄的大將風度。

整本書以解放軍某縱隊第一連的經(jīng)歷為主線，重點塑造了周大勇等人的英雄形象。“年輕的老革命”周大勇既是英勇無畏的戰(zhàn)士的代表，又是冷靜果斷的指揮員的代表。因為他年輕，又有對敵人無限的仇恨，他起初無法理解我軍撤出延安的舉動，但他是老革命，他還是理解了黨中央的智慧決策，逐步成長為優(yōu)秀的指揮員。這是一個平凡而偉大的英雄形象。

除了周大勇、衛(wèi)毅、張培等指揮員和孫全厚、馬全有、李江國等戰(zhàn)士。書中，作者還第一次描述了彭德懷將軍的形象，也是從書中，我認識了彭德懷將軍。雖然著墨不多，但我們?nèi)阅芮宄乜吹揭粋€長于作戰(zhàn)善于指揮，而又淳樸真誠，甘于清苦，有“人饑己饑”精神的“人民勤務員”。他是一個偉大的模范...員，是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務員。他關心每一個戰(zhàn)士和人民群眾，從不擺架子，陳興允旅長這樣轉述過他的話：“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件，躺在房角里并不惹人注意，可是每一家都離不了它?！遍L期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質來矢志不渝地為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務;把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。

書中還從側面描述了黨中央和毛主席運籌帷幄的大智慧，更歌頌了陜北人民對我黨我軍的擁戶和有力支援。以李老漢為代表人物，敵人嚴刑拷打、威逼利誘，想要明白我黨軍隊的去向，李老漢卻故意將敵人引入歧途，自我抱著小孫子跳下了絕壁……這需要多大的勇氣和毅力，我們革命戰(zhàn)爭的勝利也是緣于有了這樣無數(shù)的幕后英雄，一個幾乎沒有受過任何教育的老百姓都能夠為了真理放棄一切，這怎樣能不讓我們的心靈受到強大的震撼

隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強大的風暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠方奔騰而去……”的落幕，故事講完了，我平整了思緒，安撫了激動而又緊張的心。

整部作品對場面的描述很細致，不僅僅從各個方面體現(xiàn)出了人民英雄的英勇，戰(zhàn)士們應對死亡時的大無畏，還描述了人民群眾對我軍我黨的擁護和愛戴，以及.....在危難時刻的大智慧和英明決策。西北戰(zhàn)場的輝煌勝利，是在黨中央和毛主席對于戰(zhàn)局的正確分析和估計以及對于戰(zhàn)爭的英明指示和領導，毛主席的親自指揮，人民解放軍的艱苦英勇的作戰(zhàn)，陜北解放區(qū)的忠誠團結之下取得的;也是在無數(shù)個...員前赴后繼，用自我的生民和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭之下取得的。

讀了這本書，我不僅僅對解放軍戰(zhàn)士和指戰(zhàn)員的種種精神深深敬佩，還感受到了我軍的無限智慧。無論是工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍還是人民解放軍，都有過以少勝多，以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)役和戰(zhàn)略轉移的巧妙做法，《保衛(wèi)延安》就表現(xiàn)了這種智慧。正因這種智慧，才使我軍一步步地發(fā)展壯大，最終取得了勝利。如果沒有它，紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒，也就沒有我們今日的幸福生活了。在二十一世紀的今日，社會提高了，物質生活豐富了，精神生活也豐富了，但我們更加不能忘記幸福生活的來之不易，不能忘記頑強抗爭、不畏艱險、越挫越勇、無畏犧牲的中華精神，以及審時度勢、英明決策的大智慧。多讀書、讀好書，讓我們的心靈在其中得到了洗禮，樹立了更加遠大的人生觀、價值觀。我們必須要珍惜這得來不易的和平生活，努力學習、克己奉公，圍繞黨，在黨的領導下為建設更加完美的祖國而自強不息!

保衛(wèi)延安讀書心得(篇6)

1947年，是形勢嚴峻的一年，更是波瀾壯闊的一年。

敵眾我寡，形勢嚴峻，人民解放軍與十倍于我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，局勢容不得他們遲疑，箭在弦上蓄勢待發(fā)。

不畏環(huán)境之艱險，不懼道路之崎嶇，他們始終奮戰(zhàn)在一線，槍不離肩，馬不離鞍，任朔風清寒、雪漫山嶺，他們毫不畏懼，不曾退縮，在長期的革命斗爭中，他們錘煉了堅毅的性格、優(yōu)良淳樸的品行和大無畏的英雄氣概。

彭德懷作為一名無產(chǎn)階級革命家、軍事家，在這場戰(zhàn)役中展現(xiàn)了高超的指揮才能。運籌帷幄、決勝千里，他是毛澤東同甘共苦的戰(zhàn)友，是高瞻遠矚的戰(zhàn)略家，更是平易近人的`人民公仆。

周大勇奉命帶一個營夜襲敵人據(jù)點，深入敵軍，順利完成任務，他作為解放軍的指揮員，在艱苦的環(huán)境和嚴峻的戰(zhàn)爭形勢中不斷成長，展示了革命軍人為了無產(chǎn)階級事業(yè)和人類解放而無私奉獻的精神。王老虎、李誠、衛(wèi)毅、張培……無數(shù)個如他們一般的戰(zhàn)士，用血肉之軀在戰(zhàn)火之中英勇抗爭，他們完成了精神的升華，靈魂的洗禮，他們心懷同一個信念——保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)毛主席、保衛(wèi)人民，為此，他們不畏犧牲，頑強抗爭。

這樣驚人的鼓舞人的力量，并不限于個別英雄，全書都充滿著這樣令人精神一振的力量!這樣的力量讓每一位品讀它的人都不自覺地將自己代入其中，他們拋頭顱、灑熱血，為建立一個強盛的中國而努力奮斗。

這次戰(zhàn)爭的勝利，源于黨中央和毛主席對于戰(zhàn)爭局勢的正確分析，源于彭德懷將軍的英明指揮，源于陜北人民的忠誠團結、萬眾一心，更源于千千萬萬個解放軍戰(zhàn)士的英勇作戰(zhàn)。

保衛(wèi)延安是一部英雄史詩，壯麗而輝煌，悲壯而偉大，在黨中央和毛主席、彭德懷將軍等人的領導和指揮下，解放軍戰(zhàn)士們所向披靡、勢如破竹，最終取得了偉大的勝利，他們的革命情懷和大無畏精神，他們這濃墨重彩的輝煌詩篇，將被我們永遠銘記，永遠傳承。

星星之火，可以燎原，正因為他們的奮斗，才換來現(xiàn)在的盛世長安、山河錦繡。如今，四海傳唱的紅色歌聲在傳承著他們的事跡，人人傳頌的故事在重述當年的傳奇。

我們作為當代大學生，作為共產(chǎn)黨員，更應傳承革命先輩之精神與風骨，不畏艱險叢生，不懼道阻且長，居安思危，銘記歷史，傳承風骨，不忘初心，在新時代到來之際，展現(xiàn)新一代共產(chǎn)黨人之風貌，展現(xiàn)新一代大學生之風采，為新時代的建設添磚加瓦，貢獻自己的力量。

保衛(wèi)延安讀書心得(篇7)

在每一個中國人的心臟將迎來屈辱的歷史新中國時期的建國前，在那個時候，我們的國家，我們的人民受盡了屈辱。但是憤怒的同時，我們也欣賞中國戰(zhàn)士的精神，沒有他們，就沒有和平，我們現(xiàn)在有一個更好的生活。清明節(jié)期間，我們將永遠被“上帝的眼淚”伴隨著紀念他們的'墓碑無數(shù)先烈的前排座椅。這一次，我也讀“保衛(wèi)延安”這本書，我不禁慨嘆再也沒有放棄英勇頑強精神的烈士。

在《保衛(wèi)中國延安》一書中，作者以一個連隊為主，生動地進行描繪了當時我國抗戰(zhàn)發(fā)展時期革命烈士們的艱辛與奮勇的歷史背景畫面，讓我們?yōu)橹次贰?/p>

在這本書中，周大勇的名字刻在我的腦海里的文章，宣布在延安的中央停藥，周大勇看不起血的人的一個游泳池，胸部點燃憤怒和正義的火災，他不顧自己的安全，堅守在延安，保障人民群眾的生活。他總是沖在最前頭，像一根繩子拉活牛，但他充滿智謀的，花了危機。他是我們的英雄人民，他的英勇，令人驚嘆，他的愛國精神，令人欽佩的心臟。在歷史上，也有許多英雄，周大勇一樣的，他們是歷史的無畏英雄的象征，沒有他們，就沒有中國字。

《保衛(wèi)延安》中用一個嚴謹?shù)奈淖诌M行刻畫的那些英勇人物形象令人欽佩，我們必須要向革命烈士通過學習，雖不具有一定能上戰(zhàn)場拼搏，卻要時刻懷著一顆愛國、愛黨的赤誠之心！

保衛(wèi)延安讀書心得(篇8)

在戰(zhàn)爭時期，人們吃不飽，穿不暖，睡不好，但在這艱難的日子里，士兵們?nèi)砸Ｐl(wèi)祖國的大好河山……當我打開這本經(jīng)過日月磨礪的優(yōu)秀的作品——《保衛(wèi)延安》時，那時的情景通過一個個文字跳入我的眼簾，闖入我的腦海……

這本書是我國小說家杜鵬程寫的。描繪了1947年3月到7月延安保衛(wèi)戰(zhàn)的歷史進程。

書中主要講述了：國民黨反動派以數(shù)十萬兵力對延安發(fā)動了瘋狂的進攻，人民解放軍陜甘寧邊區(qū)人民在毛主席親自領導下，從防御轉入進攻，并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利。小說真摯動人的描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中幾個著名的戰(zhàn)役，描繪了奮不顧身的英雄人物，把戰(zhàn)爭的畫卷完全記錄下來了。

生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展，絢麗多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉悠長；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前……

這本偉大而優(yōu)秀的作品——《保衛(wèi)延安》深深地吸引了我！

保衛(wèi)延安讀書心得(篇9)

“蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒；青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風。”打開書的扉頁，一頁一頁記錄著抗日英雄趙一曼短暫輝煌的一生。

女戰(zhàn)士趙一曼一生都投入在抗日戰(zhàn)爭中，她面對戰(zhàn)士們的嚴刑拷打下保持了共產(chǎn)黨人寧死不屈的氣節(jié)，趙一曼面對敵人烏黑的槍口，她沒有絲毫的畏懼。她迎著敵人的槍口挺胸抬頭，視死如歸。她舉起帶著手銬的右手，高聲地喊著口號――打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！年僅三十一歲的趙一曼英勇地犧牲了，但她崇高氣節(jié)永遠活在人民心中。趙一曼女士堅貞不屈的革命精神讓我敬佩。她是女中豪杰，她也是我心目中的大英雄。她為了中華民族的解放，灑熱血，不怕犧牲，譜寫了可歌可泣的英雄贊歌！她驚天地泣鬼神的英雄事跡，給我們傳播了正能量，播撒了真善美。當五星紅旗冉冉升起的時候，我腦海中浮現(xiàn)出千千萬萬的像趙一曼一樣的革命烈士，他們用鮮血染紅了那隨風飄揚的五星紅旗。

我想對他們說：“烈士們啊！我們會牢記你們的。如果沒有你們當時的奮斗，就沒有我們和平的今天！我們會帶上你們的決心，把祖國建設得更加繁榮昌盛！”讓我們唱一首英勇的贊歌，獻給我們的先烈們吧！

保衛(wèi)延安讀書心得(篇10)

今天，我讀了《保衛(wèi)延安》這一長篇連續(xù)劇的劇情簡介。故事的主要內(nèi)容是：1947年，國民黨軍隊重軍進攻延安，人民解放軍主動撤出延安后，在青化和蟠龍鎮(zhèn)的兩場戰(zhàn)斗中接連獲勝，周大勇與主力失去聯(lián)系，孤軍奮戰(zhàn)，殺出重圍，國民黨軍隊欲與人們解放軍決戰(zhàn)，結果受到重創(chuàng)，小說第一次塑造了彭德懷將軍的光輝形象！

我的感受是：周大勇的獨立營在接應從晉西北送來的糧食時，戰(zhàn)士們一路忍饑挨餓，艱難的往榆林進發(fā)，克服了許多的困難終于完成了任務。戰(zhàn)士們的吃苦精神讓我深受感動。還有就是胡宗南命令部隊實施整體推進，互相呼應的方型戰(zhàn)術，妄圖把我軍趕過黃河。彭德懷想到了一招對付敵人方型戰(zhàn)術的辦法，命令周大勇的獨立營佯裝向蟠龍青化撤退，我軍神勇出兵，并故意扔掉重擊連武器等迷惑敵人，誘敵一個旅的部隊。彭德懷趁機指揮解放軍主力在羊馬河全殲敵編138旅。這使我更加佩服彭德懷將軍的深謀遠慮和神勇用兵了。 故事中還用很多情節(jié)使我深受感動，并讓我明白了文中的一片土地一片血的含義，讓我更加對我們的解放軍戰(zhàn)士充滿敬意！