奮斗的足跡讀后感

2025奮斗的足跡讀后感模板6篇。

寫好讀后感的基本方法是什么？讀后感書名是文學歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫的。我們也可以讓一篇讀后感體現(xiàn)我們的所感所想，小編為大家整理了這篇有關(guān)“奮斗的足跡讀后感”的研究報告。

奮斗的足跡讀后感 篇1

一個人既然活著，就必須有活在世上的使命，但這個人必須為他的使命而努力

是的，抗日的勇士們的使命，是不得不完成的使命，為了完成這個使命，他們頑強地奮斗著，勇敢地拼搏著……

你們在奮斗，面對敵槍，你們迎了上去，不畏生死的迎了上去，明明知道死神就在前方，腳步多移動一步，危險也就越大，但是，你們知道，你們腳步多向前移動一步，新中國的勝利也就前進一步，哪怕只是一小步。

我也奮斗過，我經(jīng)常說要為自己的學習好好奮斗，但是，每次都是紙上談兵，昨天說的今天就忘了。如果革命烈士們也像我一樣，昨天說要為新中國而奮斗，今天卻因懶惰和害怕而罷工了，那么我們哪來的今天的幸福??！

你們在奮斗途中，你們流血了。為什么，你的血會流這么多，那么紅，那么耀眼讓我們不要忘記??！

你的血，濺在敵人的**上，沾在敵人的身上，很多，很多

然而，在你流血之后不久，你就摔倒了。為什么，當你跌倒的時候，你不放棄嗎？你們難道從此放棄了嗎？

我仿佛看見在你們倒下的那一刻，你們還在垂死掙扎，在血里掙扎！你們死不瞑目！你們就算是死了，眼睛也直直地瞪著曾經(jīng)侵略過炎黃子孫的敵人！

我也流著血，我的血是暗紅色的，流血的時候很少：親朋好友會趕緊給我包扎，**。很快就會**。

但是，作為偉大的革命英雄-您獻出了鮮血，但您只能忍受生命不如死亡那樣痛苦，否則您將永遠陷入血泊

今年是建黨90周年。革命先烈們觀察中國已經(jīng)90年了。你的血把五星紅旗染成了紅色。你們的精神，貫穿了整個中國。你們?yōu)槲覀冞@一代炎黃子孫樹立了榜樣。你教會了我們中華民族的偉大精神，那就是自強不息！

你就像星星，用你的微光照亮地球。但你那看似微不足道的光芒卻無法抹去！你們的光輝，照向整個人間！所以人們會一步一步地記住你耀眼的光芒-奮斗的足跡

十一小五年級:蔡佳竑

奮斗的足跡讀后感 篇2

回望九十年

————《奮斗的足跡》讀后感

九（19）班周軼輝

回首90年，中華民族經(jīng)歷了一個充滿屈辱的黑暗時代。中國雖然創(chuàng)造了燦爛的文明，但仍然是刀耕火種，男耕女織。兩千多年的封建制度嚴重阻礙了中國的發(fā)展。

當英國人用強大的船只和槍支打開東門時，中國開始進入半殖民地半封建社會。從此中國人民生活在水深火熱之中。這時，一群有識之士對這個國家的遭遇感到憤慨，于是拿起**號，拿起鋼筆刺向敵人。

在精神上、思想上和行動上，敵人被徹底殲滅了。

這群人，為他們的使命而戰(zhàn)，終于勝利了。并為新中國開辟了道路。

回顧90年來，中國共產(chǎn)黨從50個黨員轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的8000個黨員。以前中國稻谷產(chǎn)量**不足，可自從袁隆平的雜交水稻誕生后，中國再也沒有出現(xiàn)這個問題，袁隆平的雜交水稻還被成為“中國的第五大發(fā)明”，就連印度前農(nóng)業(yè)部長斯瓦米納博士都高度評價說：“我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父。

”這就是人們的創(chuàng)新。

回望九十年，人們的生活逐漸小康化。過去，社會底層的人出賣勞動力。他們的工資和收入都很低。他們的生命和健康得不到保障。工人們總是受到失業(yè)、饑餓和貧窮的威脅。而現(xiàn)在社會底層人民——凡失去勞動力者都享有**的低保補助和當?shù)?*的關(guān)心與幫助，年老者也可享有養(yǎng)老資金和社保。

回望九十年，以前一家?guī)卓谌司蛿D在一間屋子里在一張床上睡覺，還只有一鋪被子，就連綿花襖和毛線鞋（在當時是一種奢侈品）很少有得穿。衣服和補給品也是新的三年；舊的三年；又縫又補三年?，F(xiàn)在，到處都是服裝店、家具店、商場和超市。說到假日，人們總是人滿為患。中國人民的生活正在發(fā)生翻天覆地的變化。

中國的經(jīng)濟也大踏步向前邁進。

在黨的正確領(lǐng)導下，中國現(xiàn)代化建設進入了一個新階段。

三峽工程的建立“天空一號”的發(fā)射、“南水北調(diào)工程、“西氣東輸”工程，中國鐵路的發(fā)展，一項項，一件件，都讓我們走在科技興國的大道上。

中國是一個和諧的國家。它從不因為我國的軍事發(fā)展而轟炸我國，而是以友好的態(tài)度對待其它國家。日本共產(chǎn)黨，中國不記得它伸出了援助之手。在這樣一個充滿愛的國家內(nèi)。

我相信，我們的生活會更加的美好幸福。向建設有中國特色社會主義道路大大向前。

回顧過去90年，一點一點，都是黨的奮斗留下的足跡。中國共產(chǎn)黨90年的光輝歷程將永遠閃耀在星空中。

奮斗的足跡讀后感 篇3

轉(zhuǎn)折的每個人對發(fā)展的變化總會有自己的內(nèi)心轉(zhuǎn)變，對每一個希望獲得成功的朋友來講，應該學會以下幾點。

一要學會選擇。生活為每個人提供了一個平臺。有太多東西要學。如果你不選擇，你將無所適從，浪費時間。

二是自我解壓。俗話說：“響鼓也要重錘敲?！钡皖^需要勇氣，抬頭需要實力。成功的機遇歷來都青睞有準備者，任何一種成功都不會從天而降，必須靠厚重的知識底蘊和經(jīng)驗積淀作支撐。

三要心態(tài)正確。競技體育的魅力在于比賽結(jié)果的不確定性。人生也是如此，總是變幻莫測，

“多做不錯少做多錯不做全錯”--付出了不一定都取得成功，但每個成功者的背后都能看到奮斗者的足跡。有了這樣的心理準備，我們可以隨時變壞為好，變壞為好，我們心中的巨人也能盡快被喚醒。每個人都不是完美的，就像月亮滿是起伏一樣。

然而，只要心中有希望和奮斗，總有一天，它會像弦月一樣發(fā)出耀眼的銀光，讓世界震驚。

在轉(zhuǎn)變過程中只有一個常數(shù)，即變化。按照新標準要求，思想、工作、行為等各方面都與時俱進。

奮斗的足跡讀后感 篇4

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國

——讀《奮斗的足跡》有感

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。讀完《奮斗的足跡》后，我深深地體會到這一點。90年的風風雨雨，90年的風風雨雨，中國共產(chǎn)黨猶如一面不可動搖的旗幟，猶如指路明燈，屹立在崎嶇泥濘的道路上。

親愛的黨，是你用名字書寫了光輝的歷史。

1921年7月23日，浙江嘉興南湖的一艘紅船，點燃了神州大地上的星辰革命之火，發(fā)出了巨人的吶喊。從此，在苦難深重的中國，一個偉大的政黨——中國共產(chǎn)黨誕生了。毛澤東同志領(lǐng)導的共產(chǎn)黨人領(lǐng)導我們建設新中國。

從那時起，我們結(jié)束了一個世紀的屈辱，中國人民站了起來。然而，經(jīng)國百年的掠奪，中國的荒廢等待繁榮，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民開啟了建設家園的歷史征程。從此，我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。

國民經(jīng)濟和各項事業(yè)成績顯著。一個充滿活力的中國自豪地屹立在世界的東方。

90年來，中國共產(chǎn)黨努力與時俱進，帶領(lǐng)中國人民從黑暗走向光明，從貧窮走向繁榮。

從抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝戰(zhàn)爭，無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，抵抗外來侵略，維護了中華民族的尊嚴。中國人民的抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民第一次贏得了勝利的對外戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中，中國人民團結(jié)在中國共產(chǎn)黨所倡導的、以國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)付出了巨大的犧牲，頑強抗擊并消耗日本陸軍主力長達八年之久，最終在與國際反法西斯力量結(jié)成同盟且相互策應相互呼應的形勢推動之下，取得了戰(zhàn)爭的勝利！新中國開展的抗美援朝戰(zhàn)爭以偉大勝利向世界宣告：

一切阻止中華民族崛起的企圖都是徒勞的。它極大地提高了新中國的國際威信，有力地維護了世界和平與正義。所以，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運。這一時期涌現(xiàn)了一大批革命前輩和戰(zhàn)斗英雄。有中國最早的馬克思主義者李大釗同志;有寫下就義詩“砍頭不要緊，只要主義真”大義凌然赴死的夏明翰同志;有毛主席揮筆題詞“生的偉大，死的光榮”年僅十七歲犧牲的劉胡蘭同志……正是有了千千萬萬心懷共產(chǎn)主義信念的這些共產(chǎn)黨員、革命先輩，有了他們犧牲個人、追求真理的大無畏犧牲，才結(jié)束了國家四分五裂、任人宰割的狀況， 換來了我們今天的幸福生活。

所以，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。

但是新中國的起步卻是異常艱難，國民經(jīng)濟的極端落后、滿目瘡痍的社會現(xiàn)狀給了我們的黨極大考驗，并且還經(jīng)歷了“*****”的十年浩劫，但這一切都沒有阻擋住中國共產(chǎn)黨前進的步伐。以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設的轉(zhuǎn)移實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。改革開放后，中國的變化日新月異，經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，人民生活水平逐步走向小康社會。

所以，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。

面對突如其來的汶川大地震，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民同舟共濟、團結(jié)互助，譜寫了一首壯麗的抗震救災歌曲。這次特大地震震級之高、范圍之廣、破壞之烈、救援之難，史所罕見，卻創(chuàng)造了“沒有發(fā)生饑荒，沒有出現(xiàn)流民，沒有爆發(fā)疫情，沒有引起社會動蕩”這一抗災救災史上的奇跡。歷史和現(xiàn)實充分證明，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。

九十年歷盡滄桑，九十年勵精圖治，換來了祖國繁榮昌盛，換來了人民幸福安康。沒有偉大的黨，就沒有新中國；沒有偉大的黨，就沒有民族富強的人民！

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，作為新世紀的社會主義事業(yè)建設者和**人，我們要把強烈的愛國熱情化為實際行動，認認真真地上好每一堂課，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎，用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。讓我們進一步弘揚中華民族的崇高愛國傳統(tǒng)，用自己的肩膀肩負起中華民族偉大復興的責任！

奮斗的足跡讀后感 篇5

“女子無才便是德?！边@一幾千年來中國最古老的封建陋習，曾經(jīng)扼殺了多少有志女子的才氣和靈性，使她們碌碌無為一生，平平淡淡一輩子。就是進入了二十世紀九十年代的今天，一個想成才的女人要有所作為，干出一番事業(yè)，也是多么地不容易啊!

她要比男人承受更多的心理壓力、社會負擔和家庭束縛。柯芳由“一個‘文-革’時期的初中生成長為一名大學生，由一個不懂事的鄉(xiāng)村女孩子成長為一名黨的新聞記者”，其間浸透了她的多少汗水和心血，當然也飽含著每一步微小成功里的歡欣與喜悅。她的成就是她人生價值的光輝體現(xiàn)，也為所有立志成功的年輕人樹立了一面光榮的旗幟。

認識柯芳女士是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。我是一名小學教師，自幼就喜歡涂涂寫寫。1988年初夏，師范畢業(yè)前夕，為了完成學校交辦的社會調(diào)查任務，我到一個行政村采訪村民抗洪抗?jié)呈论E，第一次接觸到新聞報道。

我把手稿送到縣廣播電臺。當時，柯芳女士是編輯。手稿幼稚粗糙，所以沒有在車站使用。但柯芳女士從繁忙的工作中抽出時間，滿懷熱情地給我這個新手寫了一封信，指出了稿子中的不足，肯定了我的長處，并試圖鼓勵我持之以恒、有所收獲。

人們的生活或多或少受到他人的影響。有時候一個人的影響甚至可以改變他未來的生活道路。這正是柯芳對我的影響。在她的鼓勵下，我對新聞寫作的興趣越來越濃，經(jīng)常利用業(yè)余時間東跑西溜，尋求新聞線索，挖掘日常生活中每一個可能蘊含新聞價值的細枝末節(jié)，不斷向縣臺投稿，有時也寄去一些詩歌\散文，總共被臺里采用了四五十篇，有一篇還上了省報。每取得一點成績，柯芳女士總是不失時機地給我鼓勵，告誡我不能自滿。

“良師益友”，這個詞語容易脫口而出，可這樣的人卻很難尋覓。幸運的是我碰到了。在柯芳女士的**集《新聞事業(yè)，我愛您!

》一書面世之際，我除了表示發(fā)自內(nèi)心的祝賀外，還將以實際行動，追隨柯芳女士那一個個堅實清晰的足跡，滿懷信心地邁向希望無邊的青春地平線!

奮斗的足跡讀后感 篇6

一個人，既然活著，就必須有活在世上的使命，但這個人必須為他的使命而奮斗。代表先進力量的共產(chǎn)黨組織也是如此。今年7月1日是中國共產(chǎn)黨誕生90周年。

90年來，我們黨浴血奮戰(zhàn)，跨過險灘險灘，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。時至今日，在國際上兄弟黨一個個出現(xiàn)困難甚至消亡的情況下，而我們的黨旗卻高高地飄揚在世界的東方——960萬平方公里的華夏大地上。這是黨的驕傲，這是人民的自豪!

13億中國人民為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導層歡呼！中華文明傳播了五千年，我仰望眼前的榮耀。有一種透體而出的從敬油然而生。

有人說，東方的大地上**遍地;也有人說，中國的大地上珠翠滿地。這時，誰想到了中華大地上那民族的鮮血？又有誰知道，中國的土地之所以富饒，是因為大地的恩賜，是因為世世代代來之不易的回報。

大革命失敗以后，不屈的共產(chǎn)黨人和革命群眾沖破反革命的封鎖，在黑暗中高舉革命的旗幟，毅然走向農(nóng)村，發(fā)動群眾，創(chuàng)立農(nóng)村革命根據(jù)地，實行“工農(nóng)武裝割據(jù)”，開創(chuàng)出一條與別國完全不同的，適合中國國情的革命新路線，革命的星星之光，越燃越旺，又一個中國革命的高潮出現(xiàn)了。在經(jīng)歷了遵義會議這一偉大轉(zhuǎn)折后，在毛澤東為舵手的中國共產(chǎn)黨的英明引導下，不僅打敗了日本帝國主義，實現(xiàn)了民族獨立，而且推翻了國民黨反動統(tǒng)治，實現(xiàn)了中華民族的徹底解放，迎來了一個嶄新的中國。1949年10月1日中華人民共和國成立，勞動人民當家做主的國家政權(quán)誕生，不僅是中國歷史上最偉大的事件，也是20世紀最偉大的事件之一。

黨的十一屆三中全會召開，重新確定了黨的馬克思主義路線，中國進入了社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的新階段。。進入新世紀，我國進入小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，正走在科學發(fā)展的道路上。百萬雄師的長江之歌已經(jīng)久遠，但聲威猶存;風吼馬嘶的黃河之頌已經(jīng)過去，但言猶在耳。

90年的時間一葉孤舟已經(jīng)紅遍了壯美的河山。有人哀嘆時光飛逝，有人哀嘆精神永存！我愛您——黨！

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奮斗讀后感 篇1

我是一個HR初學者，很多事情還處在入門階段。通過學習、以及和老師、同學的交流，讓我認識自己的不足，并明確奮斗的方向。

我目前不做管理，然而這本書帶我去體會管理的責任和意義。企業(yè)的最低綱領(lǐng)是什么?是活下去，而且是長期的活下去。就像細水長流。圍繞著活下去，而且是更好的、健康的活下去，我們就要去積極尋找活下去的理由和活下去的價值?；钕氯サ幕A即是不斷提升核心競爭力?；钕氯ィ此坪唵?，實則是最根本最原始的戰(zhàn)略。我們可能經(jīng)常會說，我們的企業(yè)沒有戰(zhàn)略，不知道我們自己企業(yè)的戰(zhàn)略是什么。其實，任何企業(yè)的最終目的都是要活下去，只有活下來了，才能談贏利，才能談培訓、薪資、福利等。但培訓、管理等也是為了更好的活下去。就像我所在的企業(yè)，目前把戰(zhàn)略定位為安全、質(zhì)量和效益，而不是貪求高大上，貪求項目多。我們把在手的每一個項目做好，把管理做好，才能讓企業(yè)持續(xù)發(fā)展，才能在未來接更多的項目，而不是一味的自我膨脹。所以說，這其實是一個“圓”，或者說是一個循環(huán)。而這個循環(huán)只有是良性的，企業(yè)才能生存，惡性的循環(huán)必將導致導致企業(yè)的毀滅。

然而，企業(yè)又是一個功利集團，它的一切都是為了實現(xiàn)盈利。這種目標需要具有商業(yè)的價值和利益?，F(xiàn)在很多公司盲目追求利益最大化，結(jié)果紅火一時、一夜暴富，隨后就銷聲匿跡了。我們要明白我們追求的是什么?倘若大化為目標，但如果我們想要可持續(xù)的發(fā)展，想要成為世界追求一時的利潤，大可以利潤最級領(lǐng)先的企業(yè)，就需要將眼光放的長遠一點，將利潤保持在一個較合理的尺度。正所謂：深淘灘，低作堰，我們要讓上下游的合作伙伴也有合理的利潤，去營造端到端產(chǎn)業(yè)鏈的強健。因為，在價值的創(chuàng)造問題上有一個悖論：越是從利己的動機出發(fā)，越是達不到利己的目的;相反，越是從利他的動機出發(fā)，反而越使自己活的更好。

奮斗讀后感 篇2

“女子無才便是德?！边@一幾千年來中國最古老的封建陋習，曾經(jīng)扼殺了多少有志女子的才氣和靈性，使她們碌碌無為一生，平平淡淡一輩子。就是進入了二十世紀九十年代的今天，一個想成才的女人要有所作為，干出一番事業(yè)，也是多么地不容易啊!

她要比男人承受更多的心理壓力、社會負擔和家庭束縛?？路加伞耙粋€‘文-革’時期的初中生成長為一名大學生，由一個不懂事的鄉(xiāng)村女孩子成長為一名黨的新聞記者”，其間浸透了她的多少汗水和心血，當然也飽含著每一步微小成功里的歡欣與喜悅。她的成就是她人生價值的光輝體現(xiàn)，也為所有立志成功的年輕人樹立了一面光榮的旗幟。

認識柯芳女士是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。我是一名小學教師，自幼就喜歡涂涂寫寫。1988年初夏，師范畢業(yè)前夕，為了完成學校交辦的社會調(diào)查任務，我到一個行政村采訪村民抗洪抗?jié)呈论E，第一次接觸到新聞報道。

我把手稿送到縣廣播電臺。當時，柯芳女士是編輯。手稿幼稚粗糙，所以沒有在車站使用。但柯芳女士從繁忙的工作中抽出時間，滿懷熱情地給我這個新手寫了一封信，指出了稿子中的不足，肯定了我的長處，并試圖鼓勵我持之以恒、有所收獲。

人們的生活或多或少受到他人的影響。有時候一個人的影響甚至可以改變他未來的生活道路。這正是柯芳對我的影響。在她的鼓勵下，我對新聞寫作的興趣越來越濃，經(jīng)常利用業(yè)余時間東跑西溜，尋求新聞線索，挖掘日常生活中每一個可能蘊含新聞價值的細枝末節(jié)，不斷向縣臺投稿，有時也寄去一些詩歌\散文，總共被臺里采用了四五十篇，有一篇還上了省報。每取得一點成績，柯芳女士總是不失時機地給我鼓勵，告誡我不能自滿。

“良師益友”，這個詞語容易脫口而出，可這樣的人卻很難尋覓。幸運的是我碰到了。在柯芳女士的**集《新聞事業(yè)，我愛您!

》一書面世之際，我除了表示發(fā)自內(nèi)心的祝賀外，還將以實際行動，追隨柯芳女士那一個個堅實清晰的足跡，滿懷信心地邁向希望無邊的青春地平線!

奮斗讀后感 篇3

人生好比滔滔江水，奔流不息。這條洶涌的河流似乎有許多未知的奧秘和哲理。在通往人生彼岸的同時，我不多不少明白了其中的奧妙……

事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對我說過：“我要你記住喬·赫伯特說過的一句話——重要的不是成功，而是奮斗’你必須謹記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因為這句話對你以后風風雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫助。

”因為那是的我理解能力差，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了這個陪伴我一生的座右銘。然而，在以后的生活中，它真的成了我人生的座右銘。并且，它也的確給了我很大幫助，也讓我認識了真理……

“崩”一顆脆弱的心爆裂開來，一滴冰冷的眼淚流了下來。我臉頰上滴著成績單，那血紅色的大叉子讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。

但輸了之后，我開始掙扎，加班加點，專心上課。終于，我有了一個驕人的成績。但才華橫溢只是別人看到的。我只知道成功背后有多少痛苦。

成功并不重要，可貴的是奮斗的過程。因為，成功的締造是需要奮斗做基礎的。成功只是奮斗的結(jié)果，奮斗是一切的源泉。

是呀，成功只是輝煌的一面，但是真讓人心有體會、感悟的卻是那條即辛酸又令人回味無窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，但奮斗的過程會讓你進步。當你不再滿足于成功而忽略它時，你就會明白喬·赫伯特的話的核心。

當我們看到別人成功時，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會對“奮斗”與“成功”有新的看法……

我需要你記住，最重要的不是成功，而是奮斗。

當我們看到別人成功時，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。

因為成功的背后是一條布滿針的道路。但是，我堅信，即使我要走的路是用針鋪的，我也不會退縮

奮斗讀后感 篇4

客觀地說，--寫這個是明顯的帶著個人主觀色彩的。他站在他自己、日耳曼人、德國工人黨的立場上來敘述他的所見所感。該書第一部分相當于是希特--二十多年的一個小自傳，而在這個自傳中穿插著對德國歷史、現(xiàn)狀以及未來的思考。

--是一個高傲的日耳曼人，他懷著對日耳曼民族高傲的自尊與自信，極力推崇著在歐洲大陸擴張日耳曼民族的領(lǐng)土，推崇壓縮猶太人的生存空間，推崇建立強權(quán)政府。

--可以說是一個純粹的民族主義者，他推崇民族的純化。在這個方面，他十分欣賞猶太人。猶太人在失去國家后的幾千年，一直保持著種族的純化，而且他們通過教育、財產(chǎn)繼承一直在低調(diào)的維持著他們獨有的生活方式。

猶太人在歐洲沒有獨立的生存空間，他們生活在各個民族之間，所以他們?yōu)榱松?，就為各個民族服務，而與此同時也在攝取著各個民族的資源。

--認為猶太人之所以能有如此高的成就，很大一點上是猶太人對自身種族的純化。所以希特--日耳曼民族的純化、排斥其他民族，主張在歐洲大陸擴張日耳曼民族的居住領(lǐng)土。殖民道路被希特--是墮落的，太多的殖民地摻雜著當?shù)氐娜朔N，損壞了殖民者民族的先進性。他甚至主張可以和英國妥協(xié)，不干擾英國的殖民政策，作為交易，英國同意德國在歐洲大陸的擴張。這也許可以解釋他之后對歐洲大陸其他國家的侵略。

他對猶太人有很大的仇視，而這些仇視來源于猶太人在歐洲的優(yōu)勢地位。猶太人控制著當時的社會民-主黨，控制著輿-論，控制著國家的經(jīng)濟，也控制著當時的議會政府。也許是因為猶太人控制了維也納的絕大部分社會資源，致使--在維也納郁郁不得志，所以他才找出千百般的理由來排斥當時在歐洲占有優(yōu)勢的猶太人。猶太民族是日耳曼民族復興道路上最大的障礙，所以他把復興日耳曼和排斥猶太人結(jié)合了起來。

維也納當時的議會政府在政策方面的長議不決，在事態(tài)變化方面的反應緩慢讓--非常的不滿。他認為英國式議會政府不適應德國，德國需要一個強而有力的政府來實現(xiàn)日耳曼的復興。

奮斗讀后感 篇5

這是老羅寫的一本很有才華的自傳，也是對他抄襲生活的一種解釋。他是一個走路都往下掉個性的胖子。他上幼兒園的時候，就被老師描述成一個“思想特別復雜的孩子”;他在學校里跟愚蠢的制度對抗了九年，成為一個高中沒畢業(yè)的小混混，然后，一直混到“中國第二著名的英語教師”、百度年度風云人物、牛博網(wǎng)創(chuàng)辦人、“老羅培訓”學校的校長。

讀“老羅式”的幽默，可以感知他的誠懇和熱情;讀老羅的傳奇經(jīng)歷,可以領(lǐng)悟如何用剽悍的內(nèi)心創(chuàng)造傳奇。

老羅語錄：

年紀越大，我就越覺得思想陰暗、心計詭計、陰謀論的人不夠聰明。這和我小時候的認識是大致相反的。雖然存在個體差異，但總的來說，足夠聰明、進化更好的人傾向于選擇公平正義，他們更可能誠實善良。

就像任何時代都有倚老賣老的老混蛋一樣(“你呀，還是太年輕啦，我說了你也不明白”)，任何時代也都有倚年輕賣年輕的小混蛋(“你老了，我跟你說不明白，咱們這是代溝”)。在任何時代，有尊嚴的人都不會談論自己的年齡。

很多半途而廢的理想主義者喜歡說，我本來特別崇拜某某某，特別佩服某某某，是某某某當年啟發(fā)和激勵了我走上了信奉自由民主的道路，但是后來，我痛苦地發(fā)現(xiàn)某某某變節(jié)了(或是露餡了)，從此我覺得什么都是騙人的，我什么也不信了。每次聽到這種毫無希望的爭吵，我都忍不住在心里發(fā)誓。原來你是明星的粉絲，我誤以為你是理想的粉絲！

做你該做的，做你認為正確的，不要為任何人做。當你面前的先驅(qū)者倒下或改變他們的方式時，你應該感到高興：你領(lǐng)先于你的偶像，多么令人敬畏。

由于我擅長擺生活態(tài)度健康積極的造型，所以我的學生都以為我沒有情緒消沉的時候。實際的情況是，當我面對普遍存在著的丑惡現(xiàn)實的時候，常常會短暫地感到厭倦，感到人生虛無，但和那些因此“看透了人生”后變得犬儒的笨蛋的區(qū)別是：我會因此加倍努力地去嘗試改變現(xiàn)實。

因為我知道，正是每個放棄理想的人，讓別人的生活更丑陋、更困難、更無聊，甚至更虛無主義。

奮斗讀后感 篇6

說到“奮斗”這個關(guān)鍵詞，以我這種人的觀念，它應該是一種在獨特的價值觀引領(lǐng)下，朝著確定的外部目標努力的一種行為。而這種價值觀是由人生觀念，善惡標準，信念、堅韌、承受力以及犧牲等元素構(gòu)成的。價值觀的存在就是持續(xù)行動的動力。簡單來說，奮斗 = 目標 + 價值觀 + 行動。如果把奮斗比喻成一輛火車開往終點站的過程，目標就是終點站，行動就是火車，而價值觀，就是給火車提供動力的燃料了。

我想起阿道夫·--的《我的奮斗》，有人稱它是“當代蠱惑人心之杰作”，也有人說是“20世紀滅絕人性的罪行錄”。但無論怎樣爭議，這中間所透射出的“超強意志力和奮斗精神”，你是無法回避與否認的。

無論是好是壞，歷史總能留有它借鑒與啟示的地方：

--是一個創(chuàng)造奇跡的人，他從奧地利的流浪漢攀登到納粹德國總理的寶座。 希特--個勇敢無畏的士兵，他在“一戰(zhàn)”中兩次負傷并且榮獲很少授予普通士兵的一級鐵十字勛章。 希特--個冒險家，他孤注一擲發(fā)動慕尼黑啤酒館政變。 希特--個天才的演說家，靠兩片嘴唇煽動起在“一戰(zhàn)”后受到不公正待遇的德國人民心中復仇的火焰。 希特--個機會主義者，在洞悉英法綏靖主義傾向之后武裝占領(lǐng)萊茵蘭。 希特--慈祥的“父親”，沒有后代的他親切地對待身邊的哪怕是最微不足道的仆人。 希特--個素食主義者，為了保護動物，他甚至頒布了法令要求人道地殺死龍蝦。 希特--爭魔王，他給歐洲古老的反猶傳統(tǒng)畫上了驚嘆號。 希特--在軍事上過分自信的失敗者，兩條戰(zhàn)線將他的帝國帶入了墳墓。 第三帝國的子民稱他為“我的元首”，在這之后，幾乎所有人都稱他為“二戰(zhàn)元兇”。 用一分為二的歷史觀來看，1939年9月之后希特--是罪惡的。

他發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，讓人類文明遭受重創(chuàng)。戰(zhàn)爭罪可以認為是戰(zhàn)敗的代價，但大屠殺則是不可辯駁的滔天罪行。威廉二世發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)，也讓人類文明遭受了重創(chuàng)。為什么人們不說威廉二世是魔鬼呢?因為威廉二世沒有迫害猶太人，而--殺掉了世界上一半的猶太人。如果希特--波蘭、法國和蘇聯(lián)等是國家利益矛盾沖突使然的話，那么殘酷迫害猶太人就是不折不扣的罪惡。

但1939年9月之前阿道夫·--卻是輝煌的。

他在內(nèi)把一個不到100人的小黨發(fā)展成德國第一大黨。他通過44年的不懈奮斗，當上德國總理，一年后又成為元首，完成了對德國國家政權(quán)的絕對控制。他重建德國的武裝力量，振興德國經(jīng)濟，讓德國重新崛起，在軍事和經(jīng)濟上再次位居世界前列。他運用國際政治機會，擴大了德意志帝國的版圖。如果--在1939年9月意外死亡，也許他將以偉人的身份載入世界史。因為，德國的強大是人類的光榮，而絕非恥辱。

《我的奮斗》的第一部是--1924年在獄中寫成的，出獄后完成第二部，問世于1925年。該書日后就成了第三帝國的藍圖。后來，“啤酒館政變”、九個月的刑期和《我的奮斗》也就成為希特--治生涯的資本。希特--獄中的時間口述他的政治與精神宣言《我的奮斗》。也成為后面自己與一批人奮斗路上的方向。

各種社會條件逐漸成熟等種.種都構(gòu)成了“80后”在早年即成功的必要條件。80后伙伴有特立獨行，有活力，從不畏懼失敗，實現(xiàn)自我的渴望、獨特性的需求、但是，方向是否明確，目標是否明確，價值觀是否明確卻是一個長線困擾奮斗的課題。

每個人的內(nèi)心，都有一個工廠，用來生產(chǎn)奮斗路上信心的力量，而生產(chǎn)這種力量的根本元素，卻是你價值觀中，對于生命意義上的使命與信念的思考。

奮斗讀后感 篇7

每看每一部電影或是電視劇，對我而言并非是消遣時間，而是我要從中悟出什么，感受到什么。這部33集的電視連續(xù)劇花了很長時間看。因為看到這個題目而買下了這個碟，回來看，卻是從中領(lǐng)悟了很多。

青春勵志劇《蟻族的奮斗》里面講述了一群80后大學畢業(yè)后，滿腔熱血的走向社會大染缸，在北京朝著曾經(jīng)的夢想目標“奔跑”；唐家?guī)X、集體宿舍、擠公交，一群大多受過高等教育來自農(nóng)村、弱小群體的群居生活；可他們堅強不息的駐守著那片能讓他們實現(xiàn)夢想的地方。

他們的故事經(jīng)歷了人生百態(tài)、找工作、失業(yè)、牢獄之災、無情的疾病，面對現(xiàn)實社會他們的無奈；但同時也造就一個個栩栩如生的人物；虎一帆、張曉燕、趙榮生、宋楚楚、大寶……他們面對種種困難、種種人生坎坷，他們用自己特有的方式真誠、友情、愛情、和對社會對家的那一份責任感，跨越和戰(zhàn)勝一個又一個的阻礙堡壘；也正那一份份的四海友情、愛情把他們凝聚在一起；他們也有過失落、失意，也許也是一種疲憊吧；但他們從未放棄過他們想要的生活，對生活對愛的執(zhí)著；也可以說是真愛無敵更為貼切，最終向著他們的信念走過千難萬苦，到達屬于他們理想的天堂。雖然結(jié)局不如童話般完美，但更適合我們的現(xiàn)實生活，更值得我們回味、珍惜和擁有。

《蟻族的奮斗》，包含了對現(xiàn)實的理解，理想的闡述、追求的鼓勵；剖析了自信、堅持、善良的重要性；還有更多的是對愛情、婚姻的領(lǐng)悟。！一帆和曉燕的坎坷經(jīng)歷兌現(xiàn)了有情人終成眷屬，楚楚的最后不幸給榮生留下的不單單是愛還有一輩子的情。人的一生不管有多長但要有夢想和追求！

努力和奮斗是蟻族人筑造成功的秘密**。

奮斗讀后感 篇8

誰在無傷奮斗

誰在無傷奮斗

讀完趙美萍的《誰的奮斗不帶傷》本書后，我有一段時間感到百感交集，但我感到更欣慰。她的生活可以說是跌宕起伏。甚至她的斗爭歷史也帶有痛苦的痕跡。

然而，這一切并沒有打倒她，使她成為一個扭曲、易怒、愛抱怨的女人，而是塑造了一個熱愛生活、積極向上、樂觀向上、理性進取的職業(yè)女性形象。她不僅保持了天性中的正直和善良，而且將苦難轉(zhuǎn)化為成長和成功的力量，將苦難轉(zhuǎn)化為獨特的財富，最終實現(xiàn)了事業(yè)和幸福的婚姻。

她是一個出生在農(nóng)村的苦孩子。她的經(jīng)歷使我們這些在城里長大的孩子感到羞恥。她年輕時失去了父親，她的家庭一貧如洗。

為了養(yǎng)家糊口，她不得不放棄在重點高中的優(yōu)異成績。小學畢業(yè)后，她開始扔石頭養(yǎng)家。自從她母親再婚依賴，她一直過著依賴別人的生活。

殘酷的生活驅(qū)使她相信自己會進步，有不屈不撓的斗志。為了找到出路，她在19歲時跟隨自己的“初戀”來到上海，和男朋友一起作為一名工人住在一個10多平方米的廢棄廚房里，開始了艱苦的工作生涯。作為一名餐廳服務員和一家服裝廠的縫紉工，她贏得了領(lǐng)導的贊揚，并被提升為車間的生產(chǎn)隊長和技術(shù)員。

她成了移名白領(lǐng)移民女孩，成為報道的目標。之后，他換了廣告公司等單位的工作，在業(yè)余時間繼續(xù)寫作。她在通往夢想的路上向前奔跑，最終成為《知音》雜志的編輯。

她找到了理想的工作，在武漢定居下來。

但在事業(yè)成功的同時，她的婚姻也變紅了。多年來，由于對婚姻管理的疏離、積極努力和自滿，以及價值觀等觀念的差異，導致他們走上了兩條不同的道路，并最終走得越來越遠。他們最終和平分手了。

他們都沒有結(jié)束持續(xù)了20年的“好運”時期，沒有任何怨恨。然而，幾年后，她終于迎來了人生的第二次愛情。她和丈夫定居海外，繼續(xù)擔任《知音》雜志《海外版》的編輯，過著幸福的生活。

讀完之后，我花了兩天時間沉浸在《誰的奮斗不帶傷》中。當我為作者曲折的命運哭泣時，我在思考生命的意意義及如何使我的生命更有意義。

在當今物質(zhì)文明發(fā)達的社會里，有時我們?nèi)匀槐г刮覀兊墓ぷ鳌Ｎ艺娴牟缓靡馑既ハ胨?。與趙美萍之前的經(jīng)歷相比，這不值得一提。

每當我想起一個十幾歲的小女孩為了減輕家里的負擔而向山上扔石頭，我就覺得我們所遭受的挫折根本不是挫折。在如此艱難的環(huán)境中，作者仍在學習充實自己。正如書中所說，人有兩個世界，物質(zhì)世界和精神世界。

貧窮的家庭環(huán)境、現(xiàn)實給了她太多童年的眼淚，所以她不得不從精神世界中尋找補償和安慰。昨天，我還在微博上和一位朋友分享了這句話：如果上帝關(guān)上你的一扇窗戶，他就會為你開門。

世界上的苦難只是命運為我們設置的面具。不要被它擊倒。相反，你應該勇敢地面對你的痛苦并克服它。

《金剛經(jīng)》有句諺語:所有的外表都是假的。凡事都是假的，是由我們自己思想的變化引起的，而不是真實的。

當我們遇到苦難時，要拋開思想感情的干擾，勇敢地面對苦難，不要逃避。生活最終會給我們一個滿意的答案。

采石場青色歲月里的青春愛情和日記，無疑給了趙美萍當時巨大的精神支撐。每個人都會有自己的青春愛情，有的朝氣蓬勃，有的平庸，無論如何，每當我想起它，每個人都會心悸。十歲，玫瑰色的天空。

我們的青春和心靈年輕而自豪。一張劉若英《后來》，讓我們深深感動，想起許多過去的事件。因為年輕，所以輕??；因為無知，所以無所畏懼；因為家里沒有煩惱，所以全力以赴；因為無辜，所以輕白。

不是嗎？否則，趙美萍為什么帶著14本日記和一個迷戀她多年的人離開家鄉(xiāng)去上海，卻沒有和父母打招呼？劉若英的《后來》是我最喜歡的歌曲。

我見過我自己，我的青春在高中，單干，苦苦等待，最后失敗。讓我們用這首歌來表達我們即將逝去的青春。

你明白上面介紹的的奮斗范文嗎？

關(guān)于《足跡》讀后感范文(精選6篇)

閱讀可以讓大腦始終充滿活力，保證其不會萎縮。因此，讀書愛好者們對于好書都贊不絕口。那么，怎樣才能寫出一篇好的讀后感呢？今天我們給大家推薦《足跡》讀后感范文，希望對大家有所幫助。

《足跡》讀后感范文(篇1)

我曾經(jīng)寫過這樣的日記、我發(fā)你看、你改改一些情節(jié)就可以了。希望能幫到您：

今天真的很無聊，我獨自一人到處閑逛、不知不覺走到了那曾經(jīng)最為熟悉的地方...我逗留了一下下，回憶了很多的曾經(jīng)....這是我以前最要好的朋友家??！突然想起了我們美好童年的回憶，看著這塊地、看著這為熟悉的墻........想起了我們曾經(jīng)許下的承諾不管什么時候，我們都是最好的朋友最好的姐妹我們永遠不變永遠不變個p現(xiàn)在我們是什么??？今天的你可能已經(jīng)淡忘了那曾經(jīng)美好的回憶了。

我也不曉得我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣，那是因為上初中后你變了還是我變了？7年的朋友、姐妹今天見了面也不認識了有時她走過我的身邊我仍然感覺得到那股熟悉的味道、感覺...她也會有這感覺嗎？以前我們不管什么時候都是形影不離的、天天都粘在一起玩...可惜可惜今天回憶了很多很多、我真的覺得很欣慰感覺很舒服......很喜歡這說不出的感覺....你的號碼我仍記得，我不可能會打過去的我打過去憑什么身份打呢？同學還是姐妹、還是什么?。?...你的氣味、給人的感覺我依舊記得.....

說好的姐妹、好朋友...不變的你還記得嗎？天可不可以給她一個機會讓她和我說清楚..她變的原因....

我依舊記得我們一起在你家后埋下的4樣東西）你是否還是像以前那樣每個星期五都會去挖....？那些東西還在嗎？我想那些東西已經(jīng)變成了泥土就像我們這樣不可能恢復原狀了.....想起這些我突然哭了出來我也不知道這是為什么.....真的很懷念小時候童年幼智的我們.....我們是多么的開心、、..那感覺我已很陌生.......

兒時的玩伴和回也回不去的昨天..

想念小時候.想念那幼智瘦小的我....哭了真的哭了！我愛的童年、我愛小學、我愛我現(xiàn)在的就快分開的17班..狠愛很愛..時間你走慢一點啊！......夜深了...寂靜了.過去的情景漸漸浮出腦海.....想著想著覺得老了真的老了...哎！無時無刻我都在想我的過去...我應該多向前看想好未來的路.....不要在那么幼智了...雖然在你們的眼中我很想一個很傻的長不大小孩其實我并不是這樣的....淚水總是不聽話....淚滴.....很愛我的朋友、同學、姐妹們....

今天.明天.后天..未來的發(fā)生的事我會一一記得的！我要開開心心的過好每一天我要和我的同學、朋友、姐妹一起玩的開開心心我們要記下我們的快樂....忘記我們的痛苦..記下我們沒一個可愛、開心的面孔....今天我們可能還舒舒服服在這閑聊...明天我們就可能要各奔東西了...在過xx年xx年..我們在坐在一起聊起那時那感覺一定很爽的...

突然覺得自己長大了很多成熟了很多...我們要珍惜我們的每一天身邊的每一個人....我會珍惜你們的嘞....笑話了寫類似這樣的文章我的確很會！因為我是在寫自己的真心話、用心在寫寫這些要用心去寫才寫得好的！唉童年已離我們?nèi)炅耍r間過得真快！童年是我們美好的回憶、朋友珍惜好好現(xiàn)在的眼前人吧、

就算今天小學、曾經(jīng)的朋友、又重新坐在一起感覺也不如以前...可能會變得陌生、....人隨著社會變而改變、今天的你我可能會變得陌生...很想很想童年的你、我、他、她、....童年是多么的美好多么的天真...還記得童年我們一起玩扮家家、挖泥沙、跳繩、...現(xiàn)在我們還可以在玩一次嗎？那感覺將會是怎么樣的?。课覠o法想象...

想必在看此日志的人一定有想到你那快樂童年吧！感覺很好吧..那感覺真的是不知道該用什么詞形容吧！你們還記得童年那最好的朋友么？還記得童年的你是那么的傻么？還記得你做過最愚蠢的事么？

《足跡》讀后感范文(篇2)

每個人都有一個屬于自己的夢。也都為自己這個夢而奮斗過，我當然也如此，但我一直認為我付出的汗水要比別人多。可是，今天看完了《奮斗的足跡》后，才頓覺得自己錯了。在建黨90周年的今天，假如你問道：中國人靠什么取得了如今的成就？我會回答：是不懈的努力和一顆不斷奮斗的心！是啊，中國共產(chǎn)黨為人民做了多少事？為人民謀得了多少福利？而我個人努力和革命人士做出的貢獻相比，也只是小巫見大巫罷了。想到這些，我早已羞愧不已。我不過是海灘上的一粒沙，而革命先烈們卻是河蚌中的一顆珍珠。

我不知道大家有沒有關(guān)注過戰(zhàn)爭時期的一些電視劇，雖說有些劇情是捏造的，但卻表現(xiàn)出了新中國成立的艱辛。是什么使他們面對戰(zhàn)地沖鋒陷陣，冒著生命危險阻止一切敵人吞噬中國？是一種對祖國的熱愛，是一份勇于奮斗的心！革命先烈們在天上望了中國90年了，他們的精神早已貫穿了整個中國！周恩來總理說過這樣一句話：為中華起而崛起讀書，而今天，我們要是為了祖國繁榮富強而讀書。

奮斗，奮斗！正因為有了這份堅持，才有了富強的新中國；也正因為有了這種不懈，戰(zhàn)士們不畏艱苦的奮斗，所以才有了今天的美好生活。

革命先烈們，所有人都會記住你們的耀眼光芒的那一步一個腳印奮斗的足跡。

《足跡》讀后感范文(篇3)

從小就飽受革命傳統(tǒng)教育，能去遵義一看，學習老一輩無產(chǎn)階級革命家的奮斗精神，那是人生的夢想之一。這次在公司黨委組織開展的紅色之旅的活動中才得以實現(xiàn)。登上南下的飛機，在閉目凝思中依稀憶起當年學習黨史時有關(guān)遵義會議的片斷：遵義會議是中國共產(chǎn)黨在紅軍長征途中于1935年1月在貴州遵義召開的中央政治局擴大會議。長征初期，左傾教條主義者從進攻中的冒險主義變成退卻中的逃跑主義，并且把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移變成搬家式的行動，使部隊的行軍速度非常緩慢，致使敵人有充分的時間調(diào)集兵力，對紅軍實行圍追堵截，紅軍在突圍過程中損失慘重。為了擺脫尾追和堵?lián)舻臄耻姡ㄗh中央紅軍放棄去湘西同紅二、六軍團會合的企圖，改向敵軍力量薄弱的貴州挺進。1935年1月7日，紅軍攻克黔北重鎮(zhèn)遵義。

1935年1月15日至17日，中共中央在遵義召開了政治局擴大會議。會議的主要議題是總結(jié)第五次反圍剿的經(jīng)驗教訓。遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷的一次重要會議。它結(jié)束了王明左傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以黨中央的正確領(lǐng)導在紅軍和黨中央的領(lǐng)導地位。在黨生死攸關(guān)的危急關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，使紅軍在極端危險的境地得以保存下來，勝利地完成長征，開創(chuàng)了抗日戰(zhàn)爭的新局面。它證明中國共產(chǎn)黨完全具有獨立自主解決自己內(nèi)部復雜問題的能力，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。

在黨委的精心組織下，我們來到歷史名城貴州遵義。再次重溫黨的歷史。信步走進會議舊址，只見大門上高懸一塊牌匾，上書六個大字：遵義會議會址。熟悉的字跡使我想起一代偉人豪放的風采和傳奇。大門里，再普通不過的一幢兩層青磚小樓，狹窄的樓梯，低矮的房間_年前，就是在這里，一次會議改變了中國革命的航向，決定了中國革命的命運，把中國革命引向了勝利。中國革命就此走向輝煌!

走出青磚小樓，大家仍意猶未盡的在議論中表達著自己的感受。_年后，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。黨中央正在帶領(lǐng)全黨、全國人民為全面建設小康社會而努力奮斗。

在公司的配送業(yè)務正在有序開展，為做好配送這一系統(tǒng)工程，我們每一名共產(chǎn)黨員必須立足本職崗位，追尋老一輩革命家的光輝足跡，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，奮發(fā)進取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為公司的發(fā)展做貢獻。

《足跡》讀后感范文(篇4)

科學，是一個既新奇又深奧的的知識；科學是一個可以創(chuàng)造輝煌的事物。

讀完這本書，書中的科學知識非常吸引我的眼球，還有一些科學小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

科學在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機器人》一文，講述了果園機器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農(nóng)夫為果園機器人充電的力氣，從而達到高效率工作。

一天，我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎？過了一會兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因為螞蟻齊心協(xié)力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎么召喚同伴？帶著這個疑問，我開始仔細觀察螞蟻的全身。發(fā)現(xiàn)它頭上有一對小黑點，我想：這個是什么？我經(jīng)過上網(wǎng)查看，才知道這對小黑點是螞蟻的觸角，它可以用來傳遞信息，螞蟻就是這樣傳遞信息的。

科學給予了我不少樂趣，從今以后，我要認真學習，仔細觀察自己身邊的點點滴滴，積累自己的科學知識，創(chuàng)造自己的科學制作。

《足跡》讀后感范文(篇5)

《10位標桿企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)足跡》從不同的角度寫了十位標桿企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)足跡，以穩(wěn)誠勇智，在不同程度上取得了成功，而給我留下影響最深的是中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)上市“第一人”——魯冠球。

魯冠球相貌普通，卻有聰明的大腦和堅韌的性格。由于一次招工，他實現(xiàn)了自己的工人夢并對機械工具產(chǎn)生了濃厚的興趣，好景不長，魯冠球又回到了農(nóng)村。回到寧圍后，他開始了他的追夢路程。從農(nóng)民到工人，再從工人到農(nóng)民，再從農(nóng)民到創(chuàng)業(yè)者，魯冠球幾經(jīng)起伏卻始終沒有倒下。魯冠球一生有兩個特點最明顯，也最為閃耀——一是勤，二是穩(wěn)。這是文中的一句話，他的勤在于收購時和他的同伴們騎著自行車，在杭州的大街小巷中收購廢鋼鐵，再用人力一點點兒地拖回廠房，他的穩(wěn)在于做每件事都非常小心謹慎，在穩(wěn)中求進。不過也應該看到，魯冠球并不是一味地只追求穩(wěn)健，他是個勇于銳意創(chuàng)新，不斷突破自我的人，擁有敏銳的眼光和坐觀全局的洞察力，只不過在行動上總是三思而為，考慮周全。

企業(yè)家雖然與我們沒有什么太大的關(guān)聯(lián)，但是他們成功的秘訣對我們的學習生活都有很大的作用。就說說學習吧，愛因斯坦曾說過“成功等于99%的努力加1%的靈感”。首先，你要認真地去面對它，要多思考，其次，我們需要不停地鉆研它，想方設法地讓答案更完美，讓題目更嚴謹，最后，我們要有創(chuàng)新的精神，多詢問身邊的老師或朋友。一個“甲子”，一個輪回。中華兒女生生不息，繼往開來。改革還會繼續(xù)，風險和曲折依然潛伏?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索！”讓我們鼓足勇氣，一路向前！

《足跡》讀后感范文(篇6)

彈指揮間、滄桑巨變，60年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，實現(xiàn)著強國富民、民族復興的百年夢想。當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力。

改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運場館建設，奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉！

改革開放，使中國這個擁有13億人口的文明古國成為了一個和諧的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛心；20xx年年底，當春節(jié)來臨之際，一場突如其來的雪災，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災的決心；20xx年5月，里氏高達8.0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大大的扶持。炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難！

改革開放，使中國的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國在歷史上刻下了輝煌的一頁。2003年，神舟五號發(fā)射成功，楊利偉叔叔實現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢；20xx年，中國的首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔；同樣是20xx年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進行太空行走的宇航員。中國的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻！

改革開放，使中國建設新農(nóng)村的腳步越走越快。以前，農(nóng)村人知識很少，只知道勞作?，F(xiàn)在，活到老，學到老的理念越來越普遍，連許多老年人都發(fā)奮學習。農(nóng)業(yè)不僅用上了力氣，同時也充分運用上了智慧。越來越多的農(nóng)村人上了中學、大學，成為了建設祖國新一代的智囊團；以前，農(nóng)村生活是吃不好，穿不暖，過的都是苦日子。現(xiàn)在，農(nóng)村人的經(jīng)濟能力越來越好，紛紛過上了小康生活。手機、彩電、冰箱這些曾經(jīng)連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現(xiàn)實。以前，農(nóng)村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了水泥路，山上雜草叢生，無人問津現(xiàn)在，一提到農(nóng)村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水改革開放，讓農(nóng)村展現(xiàn)出了勃勃的生機，讓人們的生活過得更加幸福。

我堅信，中國將會迎來更美好的未來！

感人事跡讀后感(模板4篇)

讀書是為了充實自我，認識自我，豐富自我，閱讀完作品后，我們會對自己是否喜歡這部作品產(chǎn)生決斷。此時如果能寫一篇讀后感，就再好不過了。以下的“感人事跡讀后感”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)特意整理的，希望這篇文章能夠為您提供一些實用的工作技巧和建議！

感人事跡讀后感【篇1】

2月20日晚，武漢市江夏區(qū)第一人民醫(yī)院官方微信發(fā)布公告稱，該院呼吸與危重癥醫(yī)學科醫(yī)生彭銀華，在抗擊疫情一線不幸感染新冠肺炎，1月25日入住該院，醫(yī)院隨即全力救治;1月30日病情加重，醫(yī)院緊急將其送往武漢市金銀潭醫(yī)院治療。因病情惡化，經(jīng)搶救無效，于2020年2月20日21時50分在武漢市金銀潭醫(yī)院去世。

如今鐘欣已經(jīng)懷孕6個多月，如果沒有這場疫情，她應該在正月初八那天就穿上美麗的婚紗，和丈夫一起許下相守一生的誓言。但她沒有想到，丈夫這一次竟然會徹底失約。

每個時代都有不同的“英雄”，此時此刻，戰(zhàn)斗在一線救死扶傷、迎難而上的醫(yī)護工作者就是偉大的英雄。致敬白衣天使、致敬逆行者、致敬在這場戰(zhàn)“疫”中的無私奉獻者，習近平總書記為核心的黨中央多次稱贊廣大醫(yī)務人員無私奉獻、英勇奮戰(zhàn)，稱贊醫(yī)務工作者不忘初心、牢記使命，響應黨的號召，義無反顧沖上疫情防控第一線，并要求關(guān)心關(guān)愛廣大醫(yī)務人員，幫助其解決實際困難和問題。在社交媒體上，多地為戰(zhàn)疫一線人員發(fā)出的強制休息令不斷刷屏，網(wǎng)友“請立刻執(zhí)行”的“溫情式命令”留言是對白衣天使最暖心的支持。

“醫(yī)者仁心、懸壺濟世”。我們看到：身處戰(zhàn)“疫”一線的戰(zhàn)士吳亞玲不能送別遠在云南去世的母親，含淚面向家的方向深深三鞠躬;為提升作戰(zhàn)效率減去齊腰長發(fā)的白衣天使不自覺撩耳邊碎發(fā)卻只能撥動空氣的動作;年輕護士與男友戴著口罩，隔著玻璃飽含熱淚的親吻;我們還看到醫(yī)院里忙碌不已的背影，狹小空間里疲倦沉睡的容顏，無數(shù)個布滿勒痕的臉龐。我們知道，我們正在被最勇敢的人保護著，是他們以護佑生命的大愛，舍己為人的奉獻，與病毒進行殊死搏斗，為更多人撐起生命的“保護傘”。

大醫(yī)精誠，大愛無垠。我們向每一個不分日夜奮戰(zhàn)在救死扶傷崗位上的白衣戰(zhàn)士致敬，向用血肉之軀護佑無數(shù)生命的白衣天使致敬!向醫(yī)者仁心的崇高精神致敬!

感人事跡讀后感【篇2】

今天和同學們一起看了《感動中國》，一共看了4個人物，分別是：吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦，這些偉大的人物，雖然他們不是很有名，但他們默默無聞地做了很多貢獻。第一位老人以磨刀為生磨一次刀才4元錢！五角錢！他卻把自己苦苦掙來的幾千元錢默默地捐給了災區(qū)，泥石流地區(qū)等！多么讓人感動呀！第二位是張寶艷和秦艷友，他們建立了寶貝回家的網(wǎng)站免費幫助家長們找自己丟失的孩子，讓許多家庭團聚。第三位郎平，她至少做了十多次手術(shù)！為什么呢？因為她曾是中國女排的一名主力，為中國女排贏得了多次冠軍！現(xiàn)已經(jīng)50多歲了！她為中國的體育做出了偉大的貢獻！最后一位是屠呦呦，她廢寢忘食，她廢寢忘食是為什么？是因為她要讓更多的人得日瘧和惡性瘧的疾病,，最后她終于研究出了青蒿素，因此她也獲得了諾貝爾醫(yī)學獎，讓更多人遠離疾病。這些人多么偉大，我要向他們學習！看了《感動中國》讓我懂得了許多道理，讓我終生受益！

感人事跡讀后感【篇3】

“圖名圖利，不是共產(chǎn)黨員”

張連印要回鄉(xiāng)種樹的消息傳開，張家場村炸開了鍋。

“瞎弄!咱村的荒山，幾十年就沒種活過樹，你不要逞這個能，到時候后悔也來不及。”堂弟張連茂找到張連印。

張連茂十幾歲時，和張連印見過村里老支書帶著村民在荒山上種樹?！澳菚r候，從老楊樹上砍下樹枝，截成二尺半的枝條，斜插在樹坑里，填土踩實就行了。可那會兒大家肚子都吃不飽，哪有心思去澆水伺候樹?咱們這兒又常年刮‘黃毛風’，樹咋能活?”

很多村民都不理解。有人問張連茂：“你那個大哥真有意思，當了那么多年官，年紀大該享清福了，咋想起種樹這麻煩事?不種樹咱們幾輩輩不也過來了?”

回鄉(xiāng)之初，還有人勸張連印，左云產(chǎn)煤，投資辦煤礦，掙錢不費力，或者幫家鄉(xiāng)招商引資，給企業(yè)當個顧問，發(fā)揮發(fā)揮余熱。

“回村植樹苦是苦點，但比當年條件好多了。花自己的錢，出自己的力，綠化荒山、回報家鄉(xiāng)，我心里踏實。”張連印說。

蓋房、建苗圃、打井、修渠，他和妻子王秀蘭帶來的30萬元積蓄很快花光了。找親戚、求朋友，他多方籌措，3個子女也拿出積蓄湊錢給他。

“投入這么多，肯定是等樹長大了賺錢。”面對有些鄉(xiāng)親私下里的議論，張連印沒有過多解釋。他與鄉(xiāng)村兩級簽訂了造林綠化合同，作出承諾：“不要林權(quán)，不要地權(quán)，退耕還林的補助全部交給村民，生態(tài)建設成果無償交還集體?！?/p>

張連印找到山西省林業(yè)設計勘察院現(xiàn)地勘查，制訂了《張家場生態(tài)園林村建設總體規(guī)劃》，計劃通過人工造林、道路綠化等使全村生態(tài)環(huán)境得到改善。

有了“作戰(zhàn)計劃”，張連印既是指揮員，也是戰(zhàn)斗員。

“他哪像個將軍?天天和我們干同樣的活，一身迷彩服灰撲撲的，耳朵、嘴里都是沙子，臉曬得黑吹得紅。抱樹苗上山，我們抱兩棵，他抱三棵。澆完地，他的膠鞋和衣服也是濕的?！焙驮S多村民一樣，胡萬金被張連印和他的妻子深深感動，“嫂子和他一樣，干完活滿頭大汗，嘴上風吹得裂口子，比農(nóng)村媳婦還能干。怪不得兩個人能成一家子?！?/p>

樹栽活了，山坡綠了，人心暖了。xx年，鄉(xiāng)親們自發(fā)捐款，在張連印植樹的山坡上建起一座涼亭，準備立一塊刻有“將軍臺”的石碑。張連印得知后堅決推辭：“這些年，鄉(xiāng)親們都在種樹，我回來就是加入這個行列，事干了是大家的成績?！痹谒膱猿窒拢系膬?nèi)容改為“張家場鄉(xiāng)萬畝小流域綜合治理工程紀念碑”。

然而，鄉(xiāng)親們至今仍把這座亭子稱作“將軍臺”。

風沙少了，飛鳥多了，黃羊回來了?！袄蠈④姷淖阚E遍布左云大地，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有他的植樹點。全縣林木覆蓋率自xx年以來增長了6.43%，他的個人貢獻率就達1.5%?！弊笤瓶h委組織部副部長兼老干部局局長池恒廣介紹，張連印帶領(lǐng)鄉(xiāng)親植樹造林的事跡在華北大地廣為流傳。許多黨政機關(guān)干部、企事業(yè)單位人員和中小學師生慕名而來，邀請張連印作報告。盡管種樹忙，但他有求必應。

如今，很多人勸張連印，樹也種了，山也綠了，名也有了，也該歇歇、養(yǎng)養(yǎng)身體了。張連印卻始終沒有停下植樹造林的腳步。

“你這么干不圖名、不圖利，到底圖個啥?”有人問他。

“人這一輩子很短，經(jīng)受的考驗很多，我只圖改變家鄉(xiāng)面貌，為后人留下一片綠蔭。圖名圖利，不是共產(chǎn)黨員?！睆堖B印回答。

感人事跡讀后感【篇4】

2008年5月12日，這個至今已過去兩年多了但無人忘記的日子，承載了太多觸動人內(nèi)心的人或物。那場發(fā)生在四川汶川的里氏8.0極大地震仿佛是昨天發(fā)生的一樣，一切都是那么的清晰和真實。短短的幾秒鐘，高樓林立的市區(qū)瞬間被夷為平地;短短的幾秒鐘，繁華的鬧市瞬間變成了一片廢墟;短短的幾秒鐘，一個個襁袍中的孩子失去了溫暖的家，失去了生他們愛他們的父母;短短的幾秒鐘，昔日人聲鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家園被摧毀，目睹房屋瞬間倒塌，目睹親人被埋在廢墟里，他們聲嘶力竭地喊著、哭泣著，而這喊聲，這哭聲，像一把利箭穿越重山，刺痛我們每個中國人的心靈，也觸動了我們每個中國人的心靈。

在汶川地震中，令我感動的事情太多了，在初中時期，我們班舉辦了一次活動，讓我們每人記一篇最令自己感動的事情，我毫不猶豫地就選擇了一個發(fā)生在汶川地震期間的是我讀完就淚流滿面的故事：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”

當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。

經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

相信每個人對這個故事都已經(jīng)耳熟能詳了，也相信每個讀完的人都會潸然淚下。一位平凡的母親，用柔弱的脊背頂住了轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護了熟睡的嬰兒，為了保護自己的孩子而獻出了自己的生命，就算不能繼續(xù)陪伴孩子也想讓他知道母親對她的愛。這份感天動地的愛深深地觸動了我的心靈，使我不由自主地為全天下的母親致敬，為母愛致敬!

還有許許多多的片斷在我的腦海中浮現(xiàn)：“可樂男孩”的幽默，“芭蕾女孩”的堅毅，“雄鷹老師”的無私，“敬禮男孩”的感恩......這樣的事情太多太多了。心里最柔軟的部分總是一次一次的被觸動著。有人說，這次的汶川大地震使中華民族達到了史無前例的團結(jié)，13億人民的力量使整個世界為之震驚。我覺得，這次的地震是對所有人的一次心靈的洗禮，我們的心從來沒有這么純凈，從來沒有這么靠近過。心靈的洗滌與沉淀是多么的可遇而不可求啊。

汶川大地震帶給了我們沉痛的記憶，對我而言，這也是震撼心靈的一件事，在這場地震中，我看到了母性的光輝，領(lǐng)略了警察的敬業(yè)，感受了老師的無私，收獲了朋友的互助......這一切的一切，無不觸動著我的心靈，使我終身難忘。

奇跡名字讀后感模板

冰心讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”，你也讀過{作者人名}寫的讀后感書名吧，他的文筆簡直令人驚嘆。我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上奇跡名字讀后感，有需要的朋友就來看看吧！

奇跡名字讀后感 篇1

人們常常說，母親是無私的，溫暖的，但我認為父親同時也是是偉大的，深沉的。他總是在重要關(guān)頭讓我樹起希望，有安全感。現(xiàn)在我想起了小時候，爸爸的臉上常常露出一絲會心的微笑，那笑里含著一種猜也猜不出的意義?，F(xiàn)在我想：那一定是爸爸滿足的笑，得意的笑。 今天，我讀了《奇跡的名字叫父親》這篇文章，讓我對父愛有了進一步的體會，文章主要講了父親不小心把刀子插在了自己的胸口。他為了讓自己6歲的女兒平安送到母親的手里，堅持站了起來，每天照顧著女兒，幾天過去了，他依然照顧著女兒，快到紐約是，父親對女兒說：“見到媽媽的時候，告訴媽媽，我愛她。”女兒不明白，就在到紐約時，女兒見到媽媽那一瞬間，女兒見父親卻仰面倒下，胸口血如井噴出，剎那間染紅了整片天空，經(jīng)過醫(yī)生的所說，這是一學歷史上罕見的奇跡。 父親用自己的毅力把女兒安安全全的送到了母親那里，我真佩服父親的毅力，那把刀無比精確地刺穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人察覺到，這可是一學歷史上罕間的奇跡??！有的父親表面上很嚴厲，但是心里卻很愛自己的兒女，當兒女生病時，父親會在床前床后的照顧兒女；當兒女遇到生命危險時，父親會不顧生命危險的去救兒女。但他們永遠都會有一雙美麗的目光伴誰左右，那就是父愛。父親的愛是多么偉大，深沉。

奇跡名字讀后感 篇2

在我們的現(xiàn)實生活中人們贊美最多的是母愛。因為人們認為母親是最偉大的，母愛是無私的，可是人們往往忽略了父親，其實父愛也是偉大而無私的。讀了《奇跡的名字叫父親》這篇文章后，我更深的體會到這一點。

這個真實的故事發(fā)生在一艘橫渡大西洋的船上。一位父親帶著自己的女兒，乘船去跟美國的妻子會合。這位父親在船上用腰刀削著一個蘋果。突然，船猛烈地震動，因為父親毫無防備，所以那刀無比精確地洞穿了他的心臟。頓時，父親臉上蒼白，小女兒被父親瞬間的變化嚇呆了，而父親卻不經(jīng)意地擦去刀子上的血跡，對女兒說：“我沒事，只是摔了一跤?！?/p>

也許有人會問：“刀子刺到了心臟，那這位父親不是就要死了嗎？”是的，但這位父親卻奇跡般多活了三天。父親每天照常照顧女兒，直到女兒見到媽媽。當醫(yī)生解剖尸體時，發(fā)現(xiàn)那把刀洞穿了這位父親的心臟，而他卻出乎意料的多活了三天。這在醫(yī)學史上是一個奇跡，一位年長的醫(yī)生對這奇跡說了這樣一句話：“奇跡的名字叫父親?！蔽蚁胪瑢W們讀到這兒就會明白，是父愛支持這位父親多活了三天。那么此時你們有沒有體會到父愛的偉大和無私呢？

“奇跡的名字叫父親”這話語一直回響在我耳邊，此時我想起自己的父親。他總是無微不至地照顧我，有這么一件事讓我至今難忘。一天晚上，我突然肚子痛，說來也巧，那天剛好下大雨。我躺在床上哇哇直哭，可是老天好像跟我比賽似的，雨越下越大，那雨聲幾乎壓住了我的哭聲。還好，我那細心的父親聽見了，他跑到我的房間，了解我的病情后二話沒說，背起我就向醫(yī)院跑。父親把雨衣披在我身上，在雨中跑步，我趴在父親的背上，父親的喘氣聲我聽得一清二楚。不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)。第二天，我一覺醒來看見父親正趴在床頭睡著了，原來父親照顧了我一夜，想到這兒，我的眼睛濕潤了。

母愛是偉大的，父愛也是無私的，這是我讀了文章后的感受。

奇跡名字讀后感 篇3

我讀了一篇文章，名字叫,《奇跡的名字叫父親》。我看了這篇文章的題目，我覺得很疑惑，奇跡的名字怎么會叫父親呢？讀了文章后，我才知道文章講的是一位父親帶著6歲的女兒，坐船去和美國的妻子回合。一天早上，父親在削蘋果，船卻劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插進她的胸口，他的生命垂危?？纱耸滤氲降氖牵何也荒芩溃乙雅畠喊踩偷剿赣H的身旁。三天后船到紐約港，父親看見女兒安全到了母親的身邊。就在此時，父親也永遠的倒下了。我被這個故事深深地感動著，我明白了“奇跡的名字叫父親”的意思了，原來是偉大的父愛創(chuàng)造了一個醫(yī)學史上的奇跡。老師說：“媽媽的愛香水一樣溫柔，爸爸的愛像山一樣深沉。讀了文章我的眼前不由自主的浮現(xiàn)出我爸爸的身影。爸爸他整天辛苦工作，掙錢養(yǎng)我長大，供我上學，讓我衣食無憂，在幸福和寵愛中長大。記得一次，我放學回家就躺在床上，爸爸問：“你怎么了？”“我有點不舒服?！蔽一卮鸬?。爸爸摸了一下我的頭，就趕緊被我去醫(yī)院，醫(yī)生說：“只不過發(fā)燒而已，而且體溫不高，打個針就行了，不用擔心。”爸爸還是不放心，一直問我：“好點了嗎？好點了嗎？”想到這些，我更加理解“父親”這兩個字的偉大，我也更叫愛我的爸爸了，我想回家對一直默默愛我的爸爸說：“爸爸，我愛你?！蔽蚁雽θ煜碌娜苏f：“以一顆感恩的心來愛我們的爸爸、媽媽吧!”

奇跡名字讀后感 篇4

今天，我讀了《奇跡的名字叫父親》這篇文章，感動得流下淚來。

故事是這樣的：有一父親帶著他的小女兒坐輪船去美國和妻子會和，有一天，父親在用刀子削蘋果的時候，突然，船艙劇烈地晃了一下，父親在摔倒時刀子扎在他的胸口上，女兒撲過來想扶起他，他卻微笑著推開女兒的手，說“沒事，只是摔了一跤”，然后，輕輕地撿起刀子，很慢很慢地站起來，再用大拇指輕輕地擦去血跡，以后的三天，父親照樣每天晚上唱《搖籃曲》，早上給女兒系蝴蝶結(jié)，帶她去看大海，可是，就在船到了紐約港，一家人就要團聚的時候，父親倒在了一片血泊里。

尸體報告讓所有人都驚呆了，刀子準確無誤地扎進心臟，可他卻活了三天。

這位偉大的父親頑強精神和對女兒的愛，不由得讓我想起我的爸爸和媽媽，爸爸在家時，給我做可口的飯菜，我生病的時候陪在我身邊；媽媽努力工作，為我掙學費，因為長時間坐在電腦旁而得了頸椎病。我想對他們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”

我一定要孝敬父母，讓愛的鮮花盛開在生活中的每一個地方。

奇跡名字讀后感 篇5

1948年，在一艘船上，有位父親帶著他的女兒去見他妻子。父親在削蘋果時因為船的顛簸，一不小心把刀扎在了自已的胸口上，女兒嚇壞了，趕快把父親扶了起來。以后的三天，父親像以往一樣，為女兒講故事;唱好聽的搖籃曲;為她扎上漂亮的蝴蝶結(jié);帶她去看藍色的海洋......抵達之后，父親告訴女兒：我愛你，也愛你媽媽。當一家人團聚時，父親死了。

父愛是偉大的，天下所有的父母都是一樣，為了不讓自已的孩子擔心，父母們選擇了讓自己獨自承受痛苦;為了不讓孩子失望，父母咬牙實現(xiàn)了孩子的愿望;為了不讓孩子受傷害，愿意付出自已的生命!有什么力量可以帶領(lǐng)我們穿越生與死?有什么力量可以帶領(lǐng)我們穿越痛與悲?有什么力量可以給人奇跡般的支撐?因為有了父母無私的愛，我們才有了生命;因為有愛，生命才能延續(xù);因為有愛，才有了奇跡。

在生活中，父親為你付出了愛，無聲的愛，但你沒有感覺到，認為父親太嚴厲。我的父親就是這樣，對我要求很高，也打過我，罵過我。我也說過父親不愛我。但我現(xiàn)在知道父親都是為了讓我更好。

父愛是一座高山，高大威嚴，給我們依靠;父愛是一汪水，清爽涼快，給我們快樂天堂;父愛是一支歌，輕快明亮;父愛是一雙手，撫摸著我走過春秋;父愛更是一滴淚，一滴飽含溫暖的淚水。父愛是偉大的，無私的。有愛就有奇跡。

奇跡名字讀后感 篇6

今天，我在教室讀了一本書，其中有一篇文章很感人，叫《奇跡的名字》。這篇文章主要寫了一個父親帶著兒子去看孩子的母親。在船上，父親正給兒子削水果，這時船劇烈地搖動了一下，刀子正好扎在他的胸口，但是兒子卻不知道。這個父親在與妻子相聚的那天，他突然在車站仰面倒下，胸口血如井噴。一些醫(yī)學家坐在一起，討論這個奇跡，他們有的起名叫“大西洋奇跡”，有的起名叫“奇跡”，最后，一個老專家給這奇跡起名叫“父親”。

這個故事告訴我們父愛是偉大的，父親是永遠愛著我們的。文中的那個父親靠著自己的毅力多活了三天，這就父愛的力量，這力量是無窮的，這愛凝聚成頑強的毅力支撐著父親的身體，形成了一個不可思議的奇跡。

這個父親多偉大，為了照顧好孩子而忍受著劇痛。同學們，你們的爸爸也一定很愛你吧！那你有沒有傷害過他，或者是與他頂過嘴？說實話，我的爸爸對我很好，比如我考試如果成績不理想的話，我爸爸只會教育我，然后與我一起分析錯題，從不責怪我。

同學們，珍惜這份珍貴的愛吧！如果等到失去了才懂得珍惜，一切就太晚了。

奇跡名字讀后感 篇7

父親的堅持，讓生命出現(xiàn)了奇跡，這源于一份厚重的愛父親對家人深深的愛。今天我讀了一個感人至深的故事《奇跡的名字叫父親》。

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著六歲的女兒去和他的在美國的妻子會合。在給女兒削蘋果吃時，船突然劇烈搖晃起來，父親摔倒時，刀子插在他的胸口，他嘴辱發(fā)青，全身都在顫抖。女兒看見父親瞬間的變化，尖叫著撲過來。父親卻微笑著說，沒事，只是摔了一跤。然后很慢很慢地爬起來，并用手擦去了刀子上的血跡。

此后的三天，父親一直如往常一樣照顧著女兒，清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍色的大海。三天后，當女兒見到人群中的母親并大喊著撲向母親的時候，父親卻突然仰面倒下，胸口血流如柱。尸檢的結(jié)果讓所有的人大吃一驚，那把尖刀無比精準地洞穿了他的心臟，而他卻毫不引人注意地多活了三天！

讀到這里，我的眼睛不由濕潤了。這是一個怎樣偉大的父親！

我們每個人的父親何嘗不是如此，為了自己的兒女，甘愿付出一切，甚至生命。在愛的崗位上，堅守到最后一刻。愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。我們之所以燦爛地成長，是因為有父愛圍繞著我們，有父愛呵護著我們。這份愛如磐石一般堅定，像大海一樣深沉，時時刻刻、分分秒秒伴隨著我們的成長，因此我們從來不需要刻意想起，永遠也不會忘記！

奇跡名字讀后感 篇8

細雨如酥，零零落落，淺霧縹緲，似真亦幻。

水汽在凝聚，思緒在紛飛。遠方，模糊了；清淚，滑落了。

在1948年，有一個奇跡，它的名字叫：父親。

在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒去和在美國的妻子回合。在船上，父親不慎被腰刀刺中心臟，原本，這位父親應該當時就死了，但是，他為了讓女兒安全抵達美國，強忍劇痛，多活了3天，并且不被任何人知覺……船抵岸了，女兒一眼就認出了母親。她在喊著：媽媽，媽媽。此刻，父親安心了，父親倒下了，剎那間，鮮血染紅了整片天空……

大愛無私，不似山，沉重鎮(zhèn)壓著一個幼小的靈魂。

僅如幾縷清云，用堅定的后背抵擋炎炎烈日，與藍天配合著，綻放一個清爽的微笑。

對于這篇短文，初讀，無感，再讀，微觸，細讀之下，猛然發(fā)覺，早已淚流滿面。

憶起自己那個平凡的父親，不再哭訴：我想干嘛就干嘛，你憑什么管我；不再埋怨：今天是我的生日，你怎么能忘了呢；不再冷語：煩著呢，不要和我說話；不再忘了：你一直會支持我。

處于青春期的我們，能給他什么？

是那叛逆的眼神，是那冷漠的語氣，還是一張張不合格的試卷，一次次地讓他在眾人面前難堪。

不！

我們給他的不應是這些，他養(yǎng)育我們長大，他掙錢供我們讀書，他渴求的，或許只是我們那微不足道的關(guān)心，那面對他時，略帶溫暖的語氣。他或許不求我們考全班第一，考全校第一，他只希望看到我們進步一點，再進步一點。

歲月匆匆，匆匆歲月，不要讓我們的回報，永遠深埋地底。

就像每一個父母不愿缺席孩子的成長，我們也不要缺席父母的變老，好嗎？

親愛的父親，接下來的歲月，我會一直伴你身旁。

奇跡名字讀后感 篇9

今天，我讀了一篇文章，令我頗有感觸，名字叫《奇跡的名字叫父愛》?！镀孥E的名字叫父愛》講述了一位父親帶女兒乘船去美國見妻子，在船的晃動中，父親被腰刀扎進了胸口。在這三天里，他沒有讓任何人察覺，依舊像往常那樣給女兒講故事：梳頭、看大海。當船快要到時，他倒下了，血從他的胸口噴了出來，染紅了天空。

所有人都說這是一個奇跡，是呀，這確實是一個奇跡，腰刀無比精確地扎進了父親的胸口，可他竟活了整整三天。為什么他能夠在這三天中不呻吟一聲？為什么他能在這三天中像往常一樣給女兒講故事？陪女兒看蔚藍的大海？答案只有2個字：父愛！是父愛讓他堅持了三天。

沒事，只是摔了一跤。這樣平常的話語是從一個深受重傷的父親的口中說出來的?？稍脒^，他說話時表面上是十分平靜的，可內(nèi)心是萬分痛苦的，可他為了把女兒安全地送到媽媽身邊，忍了整整三天時間。三天，也就是72個小時，對于我們普通人來說，一眨眼就過去了，可對于他來說，每一分每一秒都是煎熬。3天，4320分鐘，這么漫長，可他還是堅持了下來，這份愛與責任，他已經(jīng)完成了。

想想看，這個偉大的男人，再想想我們身邊的父母，他們和這位父親一樣都很愛自己的孩子。記得那是一個夜晚，我睡得迷迷糊糊的，耳邊傳來腳步聲，緊接著，媽媽來到床邊，幫我把被子蓋好，看見我已經(jīng)睡了，便輕聲離去。原來，媽媽每天晚上都會幫我蓋被子，怕我著涼，媽媽怕她半夜醒不來，就等我睡著之后才來蓋被子，她每天幾乎12點半才能入睡。

父母都很關(guān)愛我們，是他們給了我生命。就像文中的父親那樣，為了女兒，堅持了三天，是愛，給了他堅持的力量，所以，父愛能夠創(chuàng)造奇跡，而我們呢？請用愛回饋我們的家人吧！

奇跡名字讀后感 篇10

淚水像斷了線的珍珠滾落下來……當我讀完《奇跡的名字叫父親》這篇文章后，我的心如此的震動，久久不能平靜下來。

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位年輕的父親帶著自己六歲的小女兒，去美國見妻子。在一個風平浪靜的早上，父親在為自己的孩子削蘋果。突然，船劇烈的晃動起來了，小刀扎在了胸口上，他倒下了，只見他全身顫抖，嘴唇烏青，把所有人都嚇壞了?？墒牵@位父親竟然慢慢地爬了起來，在以后的三天時間里，父親像往常一樣陪女兒看大海、講故事，船終于靠岸了，在看到妻子的那一瞬間，這位偉大的父親倒下了，鮮血從傷口噴涌而出……尸解的結(jié)果讓所有人大驚失色：那把刀無比精確地洞穿了心臟，而他卻堅持了整整三天。

合上書，我擦干了眼淚，腦子里一直在想，心臟被洞穿的人，會當場斃命，是什么力量讓這位父親卻堅持多活了三天，創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡？答案只有一個，那就是父愛的力量。為了不讓女兒一個人在路途上孤孤單單，為了不讓女兒幼小的心靈感到害怕，這位父親一直微笑著面對他的女兒。小女孩是不幸的，小小年紀就失去了父親，沒有了父親的日子是無助的;小女孩又是幸福的，那份沉重的父愛會是她一生的財富，會永遠激勵著她，滋潤著她。

電視上曾經(jīng)報道過這樣一個事情，讓我記憶猶新：年輕的兒子不慎被大火燒傷，全身燒傷93%，面對生不如死的兒子，老父親不顧自己年老體衰，毅然決然給兒子植皮，前后一共四次，最后一次實在支撐不住了，當場暈倒了。兒子終于被救活了，這個故事讓我真正體會到父愛的內(nèi)涵，父愛的沉重。

我想起了我的爸爸，平日里的爸爸看起來對我毫不關(guān)心，連說話都是冷冰冰的，我曾經(jīng)抱怨爸爸不關(guān)心我。但是爸爸和媽媽表達愛的方式是不一樣的，比如去外面吃飯，他總記住我愛吃的菜，回家開始學做，然后一遍一遍地做給我吃。大雨天，爸爸會冒著大雨，吃力地騎著電動車來接我。這一次我生病住院，爸爸晚上陪著我，只要我動一下，爸爸馬上抬頭看我是不是又不舒服了。

有人說：父愛如清茶，平淡而親切；我想說：父愛更像空氣，雖然看不見摸不著，有時甚至會忘記它的存在，卻時時刻刻圍繞在我們身邊。

2025愛的教育讀后感模板6篇

作文定格的時光都是最美好的時光，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當?shù)奈淖中问街械恼_反映。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，你了解寫出好作文的技巧嗎？經(jīng)過收集，小編整理了2025愛的教育讀后感模板6篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

愛的教育讀后感【篇1】

《愛的教育》，教會我們把愛比作成很多東西。確實不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)成了對于愛的思考。愛是什么，愛到底在哪里？我們的生活中有愛嗎？讀了《愛的教育》我開始明白了這些。

《愛的教育》講述了一個叫安利柯的男孩，他一年里在學校，家庭，社會的所見所聞。文中洋溢著對祖國、師長、朋友的真摯的愛。文中所表達更多的是比明珠還閃亮的道德。一直是這本書引導著我們走向愛的王國，擁有著一顆勇敢進取而又真誠的心。最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。

一個叫齊啟祿的男孩，由于他的爸爸生病了，繁忙的妻子，由于有個二兒子在生病，還有正在哺乳的小兒子，不能分身，不得不叫大兒子去看望父親了?？墒呛⒆拥结t(yī)院后遇見了一個獨居的人生了沒人照顧，結(jié)果他一直照顧著一個外人，連自己的父親都沒辦法照顧?？吹竭@里我不禁感嘆：愛自己的親人是應該的，也是容易的，愛一個與自己毫不相干的人又談何容易？看著這個故事，我想起了那一件事，在5。12大地震期間，老師要我們獻出自己的一點愛心，我聽了，很為難，想：我一個月只有50元零花錢，早已打算好去買3本書了。后來我想起了“醫(yī)院的天使”。我看了看電視機里的小孩子，個個衣衫破爛，沒吃沒穿，一對對布鞋破爛，頓時想：我“犧牲”一下自己的零用錢吧！看！他們沒吃沒穿，這個時候應該要我們相助啊！我把我僅有的50元零用錢捐給了四川災區(qū)，仿佛我的“愛心”已經(jīng)飛到了災區(qū)了……我微微地笑了一下。

生活就是這樣，社會上有許多需要我們?nèi)鄣娜耍谏鐣嫌钟卸嗌偃四苷嬲蹌e人，去感受那種比珍寶還貴重的愛呢？《愛的教育》讓我懂得了愛是偉大的、無窮的、博大的力量……它使我一生受用不盡！

愛的教育讀后感【篇2】

教師應該深入學生的心理，真正了解學生的感受，這將有利于我們更好得處理師生互動關(guān)系。透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：”你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！“先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！ 這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，孩子們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教他們的老師，和養(yǎng)育他們的父母。讀了《愛的教育》里《我的決心》這篇文章，我被文章里的“我”深深地打動了，他只是一個很普通的孩子，但在生活中他是一個有心的孩子，通過觀察生活中發(fā)生的一些極其普通的事，他感受到了大人在繁忙的生活中給予他的關(guān)愛，于是他不再抱怨，而是知道用心去愛別人，要求上進，他的品德是高尚的，我想他一定能快樂起來，而且能把快樂帶給別人。

興趣是最好的老師，興趣對小學生健康的成長、發(fā)展能起更大的推動作用。例如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里，作者用一種非?？谡Z化的語言描寫了老師在回應學生的問候時的神態(tài)、關(guān)心孩子時手的動作、批評孩子時的語調(diào)等，給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴的好老師形象?！兜艿艿呐蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以?jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。

教師在教育教學中起的是引導作用，而不是填鴨式灌輸。教師應該的重視學生存在，以情感去開啟學生的心智。《愛的教育》里的安利柯的父母和老師一樣，通過自己的言行，教育他要熱愛祖國，熱愛人民，自覺遵守社會公德，尊敬師長，善待老人，不忽略生活中的點滴小事，因為那些小事將促成一個人將來的品行?！稅鄣慕逃愤@本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛，有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。 《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心?！稅蹏肥且黄职謱懡o恩里科文章，爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后，用這個故事的內(nèi)容教育、啟發(fā)恩里科。 用“愛”來感化學生，真誠地為學生提工服務，在生活中做學生的朋友。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。

總之，教師要力求做到愛得得體、嚴而有理、嚴而有度、嚴而有方、嚴而有理，這樣，才能把正確的愛生動機和真正教好學生效果統(tǒng)一起來，才能做一個真正有愛的教師！愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是生活在幸福中的。他們從出身到性格都有差別，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。”愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。夏硏尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。

愛的教育讀后感【篇3】

今天，我讀了一本書，名叫《愛的教育》，這本書給我留下了很深刻的印象。

他主要寫了一個3年級的男孩子安利柯以日記的方式寫了從10月到另一年7月發(fā)生的事情這一本書不但記錄了安利柯身邊發(fā)生的各種感人故事，而且記錄了他的成長。這本書中的故事十分感人，其中使我印象最生科的一篇文章是《愛心》。講的是一個清理煙囪的小男孩一天賺來的三十多個銅板從破洞里掉光了，無法回家，路過的學生把自己身上的銅板湊給他，一些沒有錢的學生把鮮花送給他的事情。

通過了這一個故事，我感受到了人們高尚的品質(zhì)和無私的愛心。同學之間、朋友之間就應該互相幫助，當你的朋友遇到困難的時候，你應該去幫助他，而不應該置之不理這樣的話將來，當你遇到了困難的時候他也不會來幫助你的。反過來，則會有很多人來幫助你。

看了這一篇文章之后，我感觸很多。想起了一個報道：一個90多歲高齡的老人摔倒在地上，老人怎么爬都爬不起來。當時是夏天，氣溫接近四十度，很多路人都看見了卻都睜一只眼，閉一只眼的走過去了。就這樣，30多分鐘過去了，當以為真在巡邏的民警發(fā)現(xiàn)了老人之后，老人已經(jīng)去世20多分鐘了。

同樣是需要幫助的人，老人就因為沒有人的幫助而去世了，相比之下，那些行人不起那些學生差遠了!

愛的教育讀后感【篇4】

這個假期充實快樂，因為我有計劃的度過了每一天，還給孩子做了好榜樣。假期閱讀必不可少。從教十八年，每想起被揮霍的假期，深感慚愧。

假期我和孩子一起讀了《愛的教育》這本書。重新讀《愛的教育》，感動之余，又多了幾分感慨。《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時10年創(chuàng)作完成的。講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精細深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦。故事從頭到尾都讓我感動著，讓我思考著。書中沒有深奧的道理，全是一個個來自真實教育生活的小故事，娓娓道來，情真意切，令人怦然心動，又不得不深思。

孩子是我們播撒愛的地方。作為一名小學老師，我一直信奉著：親其師，信其道。我們無法否認，教師的親和力，孩子的學習氣氛往往和熱烈的感情聯(lián)系在一起。孩子常常會因為尊敬喜歡某個老師，而有意識地增強著自己的學習責任心，愿意學習他們喜愛的老師的學科。這一點，我是深有體會的。

我覺得，讓孩子們喜歡你、相信你，其實比什么都重要！教育其實有時十分簡單，一點點的發(fā)現(xiàn)、一點點的肯定，會產(chǎn)生意想不到的效果。在出現(xiàn)“情況”時，如果用我們慣常的思維去呵斥，往往會發(fā)現(xiàn)，所有的苦心灌輸會顯得多么貧乏和無力。我們不必太著急今天他失了一分，明天他錯了一題，只要再耐心一點，多給孩子以探索的機會；再細心一點，善于發(fā)現(xiàn)寶貴的萌芽；再多一點耐心，及時抓住時機，成功就不會遠了。

讓學生喜歡你、相信你其實真的很簡單。只要我們堅信著：教育，是從愛開始的，你就會有無限的動力去愛孩子。教育從愛開始，從愛走向完美。望著那純真而期待的目光，當我們困惑、煩惱與無奈時，讓我們記住愛的力量，用自己的關(guān)愛去點燃學生的生命，幫助他們創(chuàng)造人生的輝煌。

正如老一輩教育家夏沔尊先生說的：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>

我將從我的女兒身上開始，延續(xù)愛的教育。最終所有的學生就會像我的子女，這是一個媽媽應該做的更是一個教師應該做的。

愛的教育讀后感【篇5】

幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態(tài)度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚。"我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染"，"稀釋"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

來吧，朋友們，多對別人付出一點關(guān)愛，別人一句輕聲的道謝會是你最大的安慰。讓我們在彼此間搭筑起心靈的橋梁，讓這個世界開出愛的繁花！

得如何去關(guān)心別人，幫助別人。父母親即使工作辛苦看見了也高興，而我自己也交到了許多好朋友，心里更是暖洋洋的。

其實，所謂的關(guān)愛也可以很簡單：在他人疲憊的時候遞上一杯香濃的熱咖啡；在他人困難的時候伸出援助之手；在他人失落的時候送上一句溫暖的安慰……這些都是對別人的關(guān)愛。并且你對別人付出愛的同時，你也會收獲到許多，你人性道德的一面也折射出耀眼的光芒。

來吧，朋友們，多對別人付出一點關(guān)愛，別人一句輕聲的道謝會是你最大的安慰。讓我們在彼此間搭筑起心靈的橋梁，讓這個世界開出愛的繁花！

愛的教育讀后感【篇6】

我讀過了《愛的教育》這本書，這本書的內(nèi)容非常精彩。 《愛的`教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。其中最有意思的算是《父親的陪護人》了，這個故事主要寫了：鄉(xiāng)下的西西洛到五十里外城里的醫(yī)院，看望生病的父親，結(jié)果他把一個病情嚴重的人當作了自己的父親，看了他六天六夜，最后找到了自己真正的父親，而父親讓他走時，他卻想繼續(xù)看著這個“父親”，他的父親同意了；他守到了第二天晚上，這個“父親”死了，西西洛對他說：“再見，父親！”，說完，他便噙著淚水，拿起包袱，緩步地走了出去。這個故事很感人，引起了我的深思，如果我是西西洛，我會這樣負責任嗎？會這樣照顧他嗎？

在生活中，我們應該學習他的精神，對每一個人都要負責任。有一次，我們班同學生病了，需要回家，他讓我?guī)退匆幌伦闱?，我得幫他拿回家，由于我去足球隊訓練，把這件事拋到了九霄云外，就直接回到了家，到了家我才想起這件事，這時我都不想去取了，可是我想起了當天背得《論語》：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這我才跑去了學校，把球拿了回來。

我們要對每一個人負責，不辜負他們把這件事交給我。

奮斗史讀后感通用

經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“奮斗史讀后感”文章，請將本頁加入收藏夾方便隨時查閱和分享。讀后感就是盡情抒發(fā)自己在讀完某本書之后的所思所感，作品這部作品用最樸素的語言塑造了最形象的人物。通過撰寫讀后感，我們可以仔細回憶書本的內(nèi)容。

奮斗史讀后感(篇1)

偉人之所以會是偉人，是因為他們能做到我們平常人所做不到的事情，也因為他們愿意堅持不懈的努力，不向殘酷的命運屈服，堅定地走自己的道路。下面我們就通過讀后感來了《名人傳》吧。

篇一閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家。他的作品是人們堅強的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。

這也告訴我們一個道理：艱難困苦是命運和人生的最好磨練！

在三位偉人中，貝多芬給我印象最深。他對**充滿熱情，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品博大精深，富麗堂皇，充滿幻想。

然而，災難無情地降臨到他身上。1802年，他意識到自己的聽力障礙無法克服，很快就會惡化。這意味著他可能再也無法創(chuàng)造了！真是個打擊！

但他能頑強地與命運抗爭，這可能是他后來能寫出這么多不朽作品的原因。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀貝多芬的故事讓我想起海倫·凱勒，她也有堅強的意志。她的生活也很不幸。她童年的一場重病使她成了一個瞎、聾、啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也沒有自己想法的表達。

但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?

是!在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛?！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺?，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想。

篇二讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的生活很艱苦，他勇敢地與命運抗爭。他獨自一人生活，他惟一的家庭辜負了他，他的心受到了沉重的打擊，但他仍然活了下來。

他沒有一個朋友，他就像與世隔絕;雖然這位偉大的**家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬的成功是因為他拒絕向命運屈服，他改變了命運，他的精神震驚了世界。

米開朗基羅出生在佛羅倫薩，一個相對富裕的家庭。他有很高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)能力。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。

他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己立了一座紀念碑，這使米開朗基羅達不到他的理想。他一生遇到許多困難。

為了理想，他堅持要活到70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。

他曾經(jīng)很成功，但是卻鄙視自己擁有的一切。他不愿意享受生活，不愿意浪費時間，他想通過祝福人來體現(xiàn)自己生命的價值。他發(fā)揚共產(chǎn)主義的真正精神，蔑視自由主義。

作者告訴我們要勇敢地與命運抗爭。只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運的。生活就是奮斗。幸福來自奮斗。命運是自己掌握的。

篇三在黑暗的人群中脫穎而出，在孤獨的世界中不屈不撓，強忍著一切痛苦，創(chuàng)造一個又一個奇跡的或許只有他們了，《名人傳》中的英雄。

《名人傳》的作者羅曼羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀與20世紀的歐洲是一個騷動不安，彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，所以他寫下了《名人傳》，以此來敘述德國**家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，**作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。他們的事業(yè)，貢獻和不同時代的國家給我留下的深刻印象是他們的高尚品格和頑強的奮斗精神。

當然這其中少不了他們的杰作。

在《名入傳》中，讓我印象最深的是貝多芬。在我看來貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的**家卻創(chuàng)造了許多不朽的**，而且在書中可看出，貝多芬因耳聾不但影響了工作，而且還使他從此過著孤獨凄涼的生活。

但他的**卻為苦難的人而寫的，他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量，他的精神使我震驚。在當時貧窮自私的世界里，貝多芬把**看作是一種寄托。

在我看書的過程中，看到了最氣憤的事:貝多芬在去世前有十分嚴重的病，他每天都受到病魔的折磨，他終于投降了。他讓他的侄兒去找醫(yī)生，可這個麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫(yī)生，醫(yī)生到了，貝多芬卻治不了了，可悲的是貝多芬去世時他的侄兒不在他身邊而是一個陌生人為他合上了眼。

貝多芬顯然付出了那么多的愛，但沒有回報。他仍然如此偉大，這比他所遭受的一切痛苦都更痛苦。這可憐的人啊!

在孤獨和痛苦中死亡，死亡前還要做不屈不撓的斗爭。也許死亡是貝多芬的解脫。

面對這三位名人的生活經(jīng)歷，想想自己的生活，我們真幸福啊!我們雖不是名人，但是名人其實與常人一樣，他們與我們一樣痛苦，掙扎和矛盾。但他們以極大的意志戰(zhàn)勝苦難，而我們卻抱怨。

表面我們說是打敗敵人的人是英雄，事實上呢不是，《名人傳》作者羅曼羅蘭認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格，唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生;唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。是啊，人生不可能一帆風順，終要走上這條崎嶇的道路，對于我們來說面對人生大道上的種種困難應勇往直前，當然硬拼是不行的，所以讓我們堅強起來面對現(xiàn)在的生活。

《名人傳》是值得我們閱讀學習的好書，希望我們成為有堅強意志的人。

奮斗史讀后感(篇2)

《丑小鴨》的故事為世人所熟知，可又有誰知道，這驚天的嬗變的背后，隱藏了多少勤奮與努力。一部真實版的丑小鴨奮斗史，讓我的心徹底感動。

她是個黑人。當她還是個孩子的時候，種族歧視在美國仍然很嚴重，特別是在她的家鄉(xiāng)。十歲那年，隨父母到首都游玩；卻因是黑人而無法進入白宮參觀。她立刻覺得很丟臉，看著白宮，轉(zhuǎn)身對父母說：

“總有一天，我會成為白宮的主人。”她的父親告訴她：“如果你拿出雙倍的勁頭往前沖，或許能獲得白人的一半地位；如果你愿意付出四倍的辛勞，就可以跟白人并駕齊驅(qū)；如果你能夠付出八倍的辛勞，就一定能趕到白人的前頭！

”為了實現(xiàn)“趕在白人的前頭”這一目標，賴斯數(shù)十年如一日，以超出他人8倍的辛勞辛勞發(fā)奮學習，積累知識，增長才干。她不僅精通母語，而且精通其他三種語言。當其他人在大學學習時，她已成為斯坦福大學最年輕的講師。事實證明，她最后成功了；她，就是前美國國務院國務卿——賴斯。

就在幾天前的一節(jié)紀律課上，老師第一次那么嚴肅的問我們：“你們想考大學嗎？”全班沒有一個人不舉手，可接下來的的一個問題，讓我一愣“你們準備好了嗎？

努力了嗎”是啊，我努力了嗎？我也在問自己，與此同時，米飯比普通人付出了8倍的努力，我們呢？不要寫作業(yè)，在課堂上看漫畫，打架**，我從來沒有想過我的未來。

是的，我心中也有一個未知的夢想。有志者事竟成，無路可成。哪一回寫完作業(yè)后，不是在玩耍中度過。我知道政治史和地理和數(shù)字一樣重要，但我在課堂上忍不住畫畫

三年轉(zhuǎn)眼就過去了。趁現(xiàn)在還來得及的時候，讓我們朝著目標前進！

奮斗史讀后感(篇3)

《丑小鴨》的故事為世人所熟知，可又有誰知道，這驚天的嬗變的背后，隱藏了多少勤奮與努力。一篇現(xiàn)實版的丑小鴨奮斗史，讓我的心徹底被觸動。

她是一名黑人，在小時候，美國的種族歧視還很嚴重，尤其是她的家鄉(xiāng)。十歲那年，隨父母到首都游玩；卻因是黑人而無法進入白宮參觀。她頓時覺得倍感羞辱，死死地看著白宮，轉(zhuǎn)身向父母說道：“總有一天，我會成為白宮的主人?！彼母赣H告訴她：“如果你拿出雙倍的勁頭往前沖，或許能獲得白人的一半地位；如果你愿意付出四倍的辛勞，就可以跟白人并駕齊驅(qū)；如果你能夠付出八倍的辛勞，就一定能趕到白人的前頭！”為了實現(xiàn)“趕在白人的前頭”這一目標，賴斯數(shù)十年如一日，以超出他人8倍的辛勞辛勞發(fā)奮學習，積累知識，增長才干。她不僅精通母語，更是掌握了其他三國語言；在別人讀大學時，她已成為斯坦福大學中最年輕的講師。事實證明，她最后成功了；她，就是前美國國務院國務卿——賴斯。

就在幾天前的一節(jié)紀律課上，老師第一次那么嚴肅的問我們：“你們想考大學嗎？”全班沒有一個人不舉手，可接下來的的一個問題，讓我一愣“你們準備好了嗎？努力了嗎”是啊，我努力了嗎？我也在問自己，在同樣的年華，賴斯在付出超出常人8倍的努力，而我們呢？不寫作業(yè)，上課看漫畫，打架惹事······從來沒有想過自己的未來。是啊，在我的心里也有一個不為人知的夢想，雖說有志者，事竟成，可不努力哪來的成功。哪一回寫完作業(yè)后，不是在玩耍中度過。明明知道，政治歷史地理與語數(shù)外一樣重要，可還是忍不住在課上畫畫······

三年的時間一眨眼就會一去不復，趁現(xiàn)在還來得及，讓我們一起向目標前進吧！

為自己奮斗讀后感

我們?yōu)榇蠹艺砹擞嘘P(guān)“為自己奮斗讀后感”的一些最新消息和動態(tài)，熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠成為您成長道路上的指南。將全部身心投入在自己熱愛的書籍中，我認為是每個讀書人都應該要做的，當我們看過作者寫的作品，并獲得了一些啟發(fā)之后。?寫好讀后感，需要準確了解文章的主旨和核心。

為自己奮斗讀后感 篇1

每天忙忙碌碌，即不覺得自己有事業(yè)上的成就感，也不覺得自己是個賢妻良母，可身心卻很疲憊，究竟自己在忙什么呢？又為什么而忙呢？為了尋找答案，我走進了圖書館，瀏覽了整個書架，也沒有發(fā)現(xiàn)心儀的讀本。身旁姑娘手中的紅皮書吸引了我的視線，就是這本書？--《為自己奮斗》，懇請姑娘把書讓給了我，帶回家一口氣就把它看完了。一看完，我似乎覺得身心輕松了許多，因為我明白了要走出平庸的生活必須自己奮斗。生命的樂章只有不斷譜寫才會更加輝煌。

這本書我看了一個多月的時間，不是因為這本書篇幅長，也不是沒時間去讀，而是書中的內(nèi)容太吸引人了，許多地方都令我久久徘徊不舍得離去。最吸引我的就是書中那一個個生動感人的成功小故事，例如電影巨星史泰龍，為了實現(xiàn)當演員的夢想，他懷揣100美金到紐約去找電影公司，他跑了500多家電影公司，都遭到了拒絕，盡管每天都在遭受向電影公司介紹自己，然后被拒絕的磨難，但他沒有氣餒，直到失敗了1854次，第1855次他終于實現(xiàn)了當演員的夢想，并在今后的演藝生涯中創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。拿破侖。希爾在年輕的時候就想當作家，可是，希爾家里很窮，他要實現(xiàn)夢想，在別人看來那是異想天開，是不可能的事情。但是，希爾在打擊面前沒有停滯不前，他用剪刀把他字典里的"不可能"剪去，最終他把不可能變成了可能，成為美國政商兩界的著名導師，還被譽為"百萬富翁"的鑄造者?？繄詮姷囊庵玖ΧΤ擅偷陌皖D將軍。我必須時刻像旋風一樣奔跑，才能保持永遠領(lǐng)先位置而不被別人超越的麥克阿瑟將軍。-------作品中啟迪人生的故事不勝枚舉，故事中的主人公幾乎都經(jīng)歷過好多次的磨難，但他們沒有就此放棄，而是勇敢地堅持了下來，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠去，使勝利的光環(huán)永遠在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著相同的道理，讓我們明白了只有通過堅持不懈地努力奮斗，才能成就自己美好的未來。 倚欄軒文學網(wǎng)

此外，本書吸引我的還有書中那富于哲理的語言。合上書那些發(fā)人深省的語言仍在耳邊回響。例如：每個人都有潛藏著的某種優(yōu)勢，我們要把重點放在開發(fā)和培養(yǎng)自己的優(yōu)勢上，經(jīng)營好自己的長處，人生才能增殖，否則，就如富蘭克林所說："即使是寶貝，放錯了地方也只能是廢物。再如：堅強的自信，便是偉大成功的源泉。不論才干大小，天資高低，成功都取決于堅定的自信力，相信能做成的事，一定能夠成功，反之，不相信能做成的事，那就決不會成功。還如：目標是人生的指南，人生沒有目標，就好比一艘沒有方向的油輪，在燃盡油料之后終歸無法抵達彼岸。------這些語言，就像一顆顆的清心丸，讓混沌的心智驀然清澈。讀著這些話，我明白了要想生活得有成就感，其實只要從現(xiàn)在的每一天踏踏實實做起，盡自己的能力，樂觀而積極地對待每一天，充滿受心和寬容地生活每天，不去奢求，不去一味地獲取，而只是心平氣和地盡力而為，把自己的能力與自己生存的環(huán)境結(jié)合起來，我們才能化解心中的困惑，從此熱愛生活，關(guān)愛自己，并且以健康的心態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們的生活才不會有缺憾，才會有成就感和幸福感。

再也不要因為出于善心，卻遭到置疑，而暗自傷心落淚，自此鎖住心扉，落的清閑。只要你堅守自己的本色，一定會贏得理解與尊重。再也不要因為走了好長的夜路，總也看不見光明 而放棄努力。只要你堅持到底，或許前行幾步就云開霧散，坦途朗朗。君不見縱使你的天資平平，也能在考試中脫穎而出，靠得是什么呢？毋庸置疑，是努力，是堅持，是自信。

奮斗到底就能成功，讀了《為自己奮斗》這本書我更堅信了這一點?！稙樽约簥^斗》這本書就像航標，為迷途的人生導航，人就應該在年輕的時候多努力，干好適合自己的工作，有自己的理想，并堅定地朝著理想去奮斗，相信自己，我能行！

為自己奮斗讀后感 篇2

暑假里，我讀了老舍先生的代表作品《駱駝祥子》，感慨頗深，從中我也看到了一個無比黑暗的社會對貧苦百姓的壓迫，讓我十分同情他們。

《駱駝祥子》主要講述了一個剛從鄉(xiāng)下來的人力車夫坎坷、悲慘的生活遭遇。那個人力車夫隨著他命運的三起三落，他的夢想也隨之屢次遭到打擊，信心也被消磨得所剩無幾，最終自尊心好強的他飛速滑向自甘墮落的深淵。他就是本書的主人公祥子。

我羨慕祥子，為他追夢的熱情而感動。祥子有一個夢想，他心中有一個堅定的目標擁有一輛自己的新車，成為高等車夫，不再被別人嘲笑。我羨慕祥子追夢的勇氣和力量，我們雖沒有祥子的身材、力氣和體魄，但我們可以腳踏實地地從點滴做起，不必去急于求成。從祥子的行動中我明白了：我們都要擁有一個夢想，如果沒有夢想，就如同航行在大海上的船失去了方向，很難靠岸。總之，我覺得有夢想，就有希望。

我同情祥子，為他遭遇的事而埋怨不公。他買的車，被匪兵搶走，祥子不甘心;車被搶后，他辛辛苦苦的買車錢又被孫偵探騙走，祥子還不服氣，無可奈何地和虎妞結(jié)了婚，買了車，可最后又因為虎妞的死花光了他身上所有的錢，他屈服了，成了黑暗社會的末路鬼。他帶給我的是失望，無盡的失望。這讓我心酸，又讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不浪費光陰，不負韶華。

我也敬佩祥子，為他每一次重新燃起希望而高興。祥子對他的生活有著積極樂觀和堅忍不拔的精神。他每天起早貪黑，拼命地工作，就好像每一次失敗都化為他的動力，可惜的是最后他一蹶不振。祥子的行動證明了一切。我知道人生難免有挫折，我們要化失敗為動力，正確地面對挫折。

人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。我覺得這不是祥子的錯，是他生錯了時代，是命運摧毀了他?？墒俏疫€覺得祥子太善良了，孫犁說過善良是優(yōu)秀的品性，但不能過分，不然就變得愚鈍了。一切不能因善良而失去原則。我相信，在那個無比黑暗的社會，只有像高媽那樣的人才能過好日子吧，她是個精明絕頂?shù)娜?，她讓祥子放高利貸，可惜因為祥子的固執(zhí)善良就沒去。

《駱駝祥子》這本書讓我懂得了珍惜，學會從自己的夢想出發(fā)，為自己的夢想而奮斗!為人生而追求!

為自己奮斗讀后感 篇3

有人會問：人生最重要的是什么？我會說：是目標。有了目標，那下一步會是什么，是：奮斗。不奮斗，你人生中最重要的目標又將如何完成？

想不付出代價而得到幸福，那是神話?！獜埡５?/p>

在我短暫的人生旅途中，我最崇拜的有三種人：一種是能夠給我?guī)碚疹?、關(guān)心、教育、引導的人，例如爸爸、媽媽、老師等；一種是愛國、為國捐軀的人，例如戚繼光、黃繼光等；還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為理想而奮斗的人。其實，我也說不清竺可楨爺爺是個怎么樣的人?？墒牵詮奈议喿x了《學到終生》這篇文章后，我終于明白了。

讀了《學到終生》這篇文章以后，我的心不禁一顫?！岸率?，0-1℃，偏北風3-4級，森林防火5級。請明天準時收聽?！笔找魴C里傳來一位阿姨清脆、婉轉(zhuǎn)的聲音?！鞍?，還是親自體驗比較有真實感，都怪我生了病，而下不了床……”忽然病房里傳來埋怨自己、責備自己的聲音。哦，原來是著名的氣象學家、物候?qū)W家、自然地理學家，曾經(jīng)還擔任過浙江大學校長，中央研究院院長、中國科學院學部委員、生物學地學部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動了，為竺可楨爺爺，為理想而奮斗，為學到終生的精神。

其實，像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人，又何止他一個呢？陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等，他們都是為理想而奮斗的人，學到終生的了不起的人物。用馬克思的話來說，就是后悔過去，不如奮斗將來。

篇三：讀《為自己奮斗》有感

這本書從各方面向我們介紹各種哲學名理，從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個人幾乎都經(jīng)歷過好多次的磨難，但他們沒有就此放棄，而是勇敢地堅持了下來，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠去，使勝利的光環(huán)永遠在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。

是的，這本書的每字每句都是大師們的成功寫照，也是我們可能會走的一條漫長的路，從書本第一章《我的命運我主宰》中，我明白了做事的結(jié)果很重要，但事情完成的過程更重要，因為過程使我們更充實更快樂；從第三章《目標就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標，目標會指引我們的一切想法，讓我們向之努力；而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運掌握在自己的手中，但作為一個弱者，命運就會掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的受益者還是自己……而我也從喬治赫伯特的身上體會到了自信的力量；從林肯的身上，我體會到了堅持的力量；從海倫凱特的身上，我有體會到了快樂追求的力量是無限的……同時，我還明白了學習努力并不是為了他人，而是為自己的未來打下基礎，讓生活更加美好；與此同時，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學做人，讓自信、自強、誠實、謙讓這些美德長伴我們身邊！更重要的是我懂得了人活著不能整天無所事事，要過得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報我們巨大的成就！

這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅持力。所以，從今往后，我要為自己奮斗，走出平庸，讓生命的樂章不斷譜寫，更加輝煌！

為自己奮斗讀后感 篇4

去年暑假，在外地讀大學的哥哥在我7月8日生日的那天，送我一本書《為自己奮斗》，假期里我把這本書認真讀了一遍，書中的內(nèi)容深深打動了我。

這本書從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事成才理念、他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。我也從喬治赫伯特的身上體會到了自信的力量;從林肯的身上，我體會到了堅持的力量;從海倫凱特的身上，我有體會到了快樂追求的力量是無限的這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅持力。

讀著書中感人的故事，我腦海中不禁浮現(xiàn)出了我們上學期第一次參加全鎮(zhèn)課本劇比賽的情景，因為是第一次，剛開始我們真的無從下手，后來我們在指導老師的幫助下，從選劇本到排練，到自己制作道具，挑選服裝，一個一個困難去克服。我演的角色是《守株待兔》中撞在樹樁上的兔子，我花了不少時間去排練，但是兔子撞在樹樁時的動作、神態(tài)，我就是演得不自然，老師不滿意，演其他角色的同學都演得活靈活現(xiàn)，我急得眼淚都出來了。我想不能因為我一個人演不好，影響整個節(jié)目的演出。因此每天在學校排練結(jié)束后回到家，我按照老師的要求自己在家一遍遍的練習，因為有撞在樹樁的動作，我一次次摔下去又起來，膝蓋腫了，黑了，皮也破了，我堅持了下來。功夫不負有心人，最后我和同學們把《守株待兔》這個劇本演活了，獲得了一等獎，當我們手棒獎狀的時候，我對自己說我贏了。學習上也如此，數(shù)學中的一道思考題，我演算了一遍又一遍，還沒找到解題的思路，我不灰心，重新看例題，找老師，問同學，最后順利解答?？茖W課中，一個個陌生的科學實驗，在我們好奇和不懈的努力下做成功。我們堅持了，我們贏了。

在平時學習、生活、工作中，正如我從書中所感悟到的：成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅持。堅持了，為之奮斗了，我們就成功了。

為自己奮斗讀后感 篇5

伴著和煦的陽光，我翻開了《為自己奮斗》這本書，他那令人感概的文章，讓我受益匪淺。

這本書從各方面向我們介紹各種哲學名理，從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個人幾乎都經(jīng)歷過好多次的磨難，但他們沒有就此放棄，而是勇敢地堅持了下來，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠去，使勝利的光環(huán)永遠在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。

是的，這本書的每字每句都是大師們的成功寫照，也是我們可能會走的一條漫長的路，從書本第一章《我的命運我主宰》中，我明白了做事的結(jié)果很重要，但事情完成的過程更重要，因為過程使我們更充實更快樂；從第三章《目標就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標，目標會指引我們的一切想法，讓我們向之努力；而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運掌握在自己的手中，但作為一個弱者，命運就會掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會到了自信的力量；從林肯的身上，我體會到了堅持的力量；從海倫·凱特的身上，我有體會到了快樂追求的力量是無限的……同時，我還明白了學習努力并不是為了他人，而是為自己的未來打下基礎，讓生活更加美好；與此同時，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學做人，讓自信、自強、誠實、謙讓這些美德長伴我們身邊！更重要的是我懂得了人活著不能整天無所事事，要過得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報我們巨大的成就！

這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅持力。所以，從今往后，我要為自己奮斗，走出平庸，讓生命的樂章不斷譜寫，更加輝煌！

2025說勤奮讀后感熱門6篇

如何寫出讀后感？您或許也被作品的內(nèi)容所贊嘆。此時為了記錄一閃而過的想法，寫一篇讀后感是尤為重要的，您可以在以下資料中獲得與您所需相關(guān)的“說勤奮讀后感”資料，希望本文可以幫助您獲得一些新的收獲！

說勤奮讀后感(篇1)

《說勤奮》這篇課文主要通過兩個名人的例子講述了勤奮的重要性。

課文首先講了北宋著名的史學家司馬光從小到大一直抓緊時間專心學習的故事。最后，他通過努力終于編成了史學巨著《資治通鑒》讀到這里，我不由想起了自己學習上的許多毛?。簺]有學習上的主動性，不知道要抓緊時間勤奮學習……想到這里我的腦海中又冒出一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這不是也在告訴我們勤奮對于人生成敗的重要性嗎？我暗下決心，一定要改了這些毛病。課文還講了著名的生物學家童第周的故事，他開始成績很差，但他笨鳥先飛、人一己百，又通過不斷總結(jié)學習方法，最終取得了很大的成就。

閱讀了這篇課文后，我牢牢記住了兩句話：“古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的?！薄扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才。”通過學習這篇課文，我明白了一個道理：成功的道路上沒有捷徑，唯有“勤奮”二字。

說勤奮讀后感(篇2)

20xx年的一天早晨，我拿起語文課本開始晨讀第16課《說勤奮》。讀完這課，我心里有種說不出的感受。

故事主要講了古人司馬光的奮斗經(jīng)歷。小時的司馬光爭分奪秒地學習，連下課時間都不出去玩，老師布置的作業(yè)他總是超標完成。令我印象最深的一段是：放學回到家，司馬光在臥室里背課文，有一段出現(xiàn)了攔路虎，怎么背都背不熟，弟弟妹妹去玩了，可是他卻絲毫不為所動，直到把課文背得滾瓜爛熟才出去玩。

讀完了這篇課文，我被司馬光這種奮發(fā)圖強，堅持到底的精神感動了，久久不愿放下課本。

想到在當數(shù)學組長的我，有時遇到一點困難就放棄，我這種態(tài)度令我自己都生氣、愧疚。

記得有一次，我在家里做作業(yè)，做到最后一題時卡住了，我冥思苦想，但是想了半天也想不出來。我心里冒出一個想法：對了，明天老師會講解這本作業(yè)，我現(xiàn)在不寫等明天抄答案不就行了？于是，我把作業(yè)塞進書包就出去玩了。第二天，我果真抄到了答案?？墒呛镁安婚L，過了幾天，老師進行了一次數(shù)學考試，我在考試中遇到了上次不會的題，我不會寫，只好把這題空著。又過了幾天，成績單發(fā)了下來，2個8，88分。大家都很驚訝，從沒有低于95分的我這次竟只考了88分，所謂“不見其損，日有所虧”??！

我深深感受到了司馬光那勤奮的精神，我被他感動了。以后我一定要向司馬光學習，學習他那奮發(fā)圖強的精神。

說勤奮讀后感(篇3)

上個星期我們上了一篇課文叫《說勤奮》，讓我受益韭淺。講述的是司馬光和同第周的勤奮故事，司馬光小時候天資聰明，每當老師講完課，他就躲在屋里一遍又一遍的高聲朗讀，長大后他就更加勤奮，為了讀書，寫作不打嗑睡，他就用一根圓木做了一個枕頭，取名“警枕”，經(jīng)過了xx的時間，他終于寫成了著名的史學巨著《資治通鑒》。

而童第周天資并不聰明，他17歲才進中學。他第一學期期末，學習很差，但他毫不氣餒，急起直追，每當天剛亮，他就在校園里讀書，晚上睡覺時，他總是溫故知新。經(jīng)過半年努力，他飛快地趕了上來，學習成績在班里名列前茅，后來他到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，為歐洲生物學院產(chǎn)生了很大的影響。由此可見即使比別人基礎差一些只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。我們現(xiàn)在的條件和司馬光、童第周他們那個時候的條件相比起來，真是天壤之別！但我們很懶惰，每天，作業(yè)都要讓老師來查，還讓老師千叮聆萬囑咐才能交齊，老師的口水說成丸藥，我們都屢教不改，只要一遇到困難，就知難而退，不再想著動腦解決，更不會重試。但天資并不聰明的童第周卻沒有被困難嚇倒，而是對困難說不。

上了這一課后，對我啟發(fā)很大，讓我懂得了：只有吃得苦中苦，方為人上人！勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，以后我會更加勤奮，不讓老師查我的作業(yè)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣，對遇到的困難說“不”！堅位“世上無難事，只怕有心人?！敝挥幸簧趭^，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

說勤奮讀后感(篇4)

四年級咱們學習了讀《說勤勉》這篇課文。文中首要經(jīng)過古今名人的案例闡明勤勉是通往理想境界的橋梁。

讀了這篇課文，我深有感觸。

我從小喜愛聲樂，想長大了當歌唱家。因而八歲就開端學音樂，不管酷寒仍是盛暑，我每次都按時到培訓中心，每天都苦練學的歌，現(xiàn)在我已拿到聲樂七級的證書。有一次在與愛樂合唱團參與迎新年表演時，博得了觀眾們的火熱掌聲。我總算成功了，嘗到了成功的高興。我的支付沒有白搭。

我的同學茆凌霄，她從八歲就開端學二胡，不管是刮風仍是下雨，她都不請假，每次學習都像對待考級相同細心。她現(xiàn)已經(jīng)過四級考試了。這個“六一”兒童節(jié)時還在慶祝會上表演，贏得了聽眾的掌聲。

以上的案例足以證明，“熟能生巧是良訓，一分辛苦一分才?！敝恍柚Ц恫鸥沙晒ΑＶ恍杞K身勤勉，才干有所作為，才干對公民、社會作出應有的奉獻。

說勤奮讀后感(篇5)

今天，我讀了《說勤奮》這篇課文后，我的感受很深，還懂得了一個道理：美好的理想，是必須靠堅強的毅力去拼搏，才能實現(xiàn)的。

這篇課文給我們講了司馬光、童第周兩個例子。

司馬光是北宋著名的史學家、思想家、教育家。他小時候，學習可認真呢！那時沒有教室，幾個學生就擠在先生的私塾里讀書。每當先生講完課，其他學生都出去玩了，而他卻在屋里一遍又一遍地高聲朗讀。長大后，他更加勤奮了。他為了抓緊時間，就用圓木做了一個枕頭。他用了19年的時間，終于編成了史學巨著《資治通鑒》這套書。我家就有。我曾經(jīng)看過，可是，一句也看不懂，但，我要學習的是他的勤奮好學﹑刻苦鉆研的好習慣，而童第周呢，也是勤奮。他17歲那年，才剛進中學，成績非常差，那時，他稚嫩的心靈里就漸漸地萌發(fā)了一個理想：當生物學家，為中國爭光！理想的種子，在他辛勤的汗水的澆灌下開花結(jié)果了。經(jīng)過半年努力，他成功了，成績在班上名列前茅。長大后，他又到比利時留學，由于他完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學界有了很大的影響。他懷著為國爭光的心，戰(zhàn)勝困難，變失敗為勝利，為祖國爭得了榮譽。

我要牢記司馬光說的話：“勝利是拼搏出來的！”我要讓理想插上拼搏的雙翅，在明媚的陽光里向前奮飛！

說勤奮讀后感(篇6)

最近云康內(nèi)部很多人都在學習一本書，書名是《客戶說-如何真正為客戶創(chuàng)造價值》，這本書是被譽為“當代德魯克”的管理大師拉姆?查蘭先生在前所著。

此書主要從美國一家老牌銷售公司的銷售模式轉(zhuǎn)型的案例出發(fā)，生動講解了在如今這個市場充分競爭、信息充分透明的社會，作為營銷公司如何把傳統(tǒng)的銷售模式變革成為新型的銷售模式，從而適應社會的激烈競爭并獲得更好的發(fā)展，讀過之后，深有感觸。

當今時代，在很多行業(yè)，新的供應商不斷涌現(xiàn)，供大于求已成為常態(tài)；另外隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，過去買賣雙方信息不對稱的問題，已經(jīng)完全成為了歷史。

在這樣的市場態(tài)勢下，客戶會不遺余力地利用供大于求的市場格局，以及充分透明的市場信息，不斷要求供應商降價，光靠產(chǎn)品好、關(guān)系鐵，銷售人員仍有可能拿不到訂單；有時即便銷售人員拿到了訂單，也只是給公司帶來微利或者零利潤，甚至做得越多虧得越多。以亮劍業(yè)務為例，隨著市場競爭的加劇，價格戰(zhàn)愈演愈烈，如果不改進現(xiàn)有的銷售模式，業(yè)務發(fā)展將會很快遇到瓶頸。

面對這樣的困境，應如何破解？《客戶說》提出了銷售模式的轉(zhuǎn)型，強調(diào)從原先關(guān)注自身的需求轉(zhuǎn)變?yōu)橄汝P(guān)注客戶以及客戶的客戶的需求，通過聚焦客戶的成功來使得自身得到發(fā)展和成功。只有真正幫助客戶成功，企業(yè)才能從激烈的市場競爭中脫穎而出，才能獲得應有的利潤和回報。

亮劍在今年主推區(qū)域檢驗中心和區(qū)域病理中心的業(yè)務模式，就是充分利用云康全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢，根據(jù)醫(yī)院這個專業(yè)客戶的需求，在檢驗、病理等方面為醫(yī)院量身定制解決方案，幫助客戶醫(yī)院成為所在區(qū)域的醫(yī)學檢驗或病理中心，通過為客戶醫(yī)院創(chuàng)造價值和擴大影響力，幫助客戶醫(yī)院更好更快地成長，從而使得公司通過（提供更高層次的專業(yè)服務）分享客戶醫(yī)院成長帶來的部分效益，實現(xiàn)自身的發(fā)展和成功。

總之，關(guān)注客戶的需求，為客戶創(chuàng)造價值，使客戶獲得成功的全新銷售模式，不僅能有效提升企業(yè)的銷售能力，還能為企業(yè)創(chuàng)造顯著的效益，必將在新的市場格局中幫助企業(yè)獲得巨大的競爭優(yōu)勢和長遠的發(fā)展。

斗努的春天讀后感(模板5篇)

多閱讀，讀優(yōu)質(zhì)的書籍，不僅可以熏陶情操，還能提升文化修養(yǎng)，細讀作者的作品后，內(nèi)心的看法也會有很大的改變。每個人在閱讀的過程中都能獲取不同的知識和經(jīng)驗。筆者認為，“斗努的春天讀后感”這篇文章很值得一讀，現(xiàn)在向您強烈推薦，祝愿您能通過這些參考信息以更高的效率完成任務或?qū)W業(yè)！

斗努的春天讀后感 篇1

我曾經(jīng)是個懶惰、不愛做家務的人，爸爸媽媽要我干一丁點的家務我都會抱怨，覺得自己不幸福。生活中遇到一丁點的困難我就會想著放棄，真的是一個標準的悲觀主義者。直到今個暑假，我看了《斗努的春天》這本書，我才恍然大悟

故事發(fā)生在貧窮的哈尼族村寨，喜是斗努爸爸買回的一頭小牛，想養(yǎng)大賣了建新房。從此，割草、放牛的任務就交給了斗努。斗努沒有任何的抱怨，開開心心的接受了任務。冬春連旱，奴莫山也被海綿似的太陽吸干涸了！沒有水，村民只能用由消防隊送來的每天兩桶水。牛喝的水多，村民只好紛紛賣掉自家的牛。斗努舍不得賣掉喜，為了喜，天天除了去上學，割草，放牛，還要到很遠的地方背水

對比我自己，我是多么的愚蠢！我真是身在福中不知福??！我不用割草，不用放牛，更不用背水。我過著衣食無憂的生活，我還抱怨什么呢？抱怨偶爾要洗洗碗，掃掃地嗎？斗努要干這么多家務從不抱怨，甚至還很樂意。無論是割草還是放牛，她都義不容辭的去做，用盡一切辦法為家庭分擔。斗努的勤勞是多么值得我們學習啊！

斗努除了勤勞，最讓我感動的還是斗努的樂觀。在這些艱難的日子里，她從未自暴自棄，反而對以后的生活充滿了希望，在這個奇旱的春天，斗努滿懷希望的種下了一顆葫蘆種子。哪怕只是一顆葫蘆種子，她也能滿懷希望的去照顧它，澆灌它，在這個旱季讓它生根發(fā)芽。

生活處處有希望，再苦再難，只要堅持，只要滿懷希望的去澆灌，就一定會開出如愿的花朵。

《斗努的春天》這本書讓我收益匪淺，我從中學會了要多為自己的家庭分擔責任，還要樂觀的面對世界。無論現(xiàn)實多么艱苦，多么困難，辦法總比困難多。在苦難面前，我們只要埋下生命的種子，并用希望去澆灌，就一定能迎來生機勃勃的夏天。

斗努的春天讀后感 篇2

《斗努的春天》讀后感600字：

“在彩云之南的土地上，埋下生命的種子，用希望去澆灌”。

這句話是出自余雷的著作《斗努的春天》，這本書是我在這個暑假里看的第一本書，書里的主人公是一位小女孩，名叫:斗努?？催@本書的時候，我常常會想：春天是希望的象征，草長鶯飛、萬物復蘇，可是對于哈尼族小女孩斗努來說，春天什么時候能到來呢？

書中的故事發(fā)生在云南紅河的一個哈尼族村寨里。斗努的父親買了一頭牛，為了讓牛能賣個好價錢來給家里蓋房子?？啥放⒉幌胭u掉這頭牛，所以斗努每天都盡心盡力地照顧這頭牛，讓阿媽阿爸看到她可以把這頭牛養(yǎng)好，就可以讓他們回心轉(zhuǎn)意。她白天上學，放學就去放牛、割豬草。曾經(jīng)山塘邊的草長得很茂盛，可是現(xiàn)在卻遇到了干旱，山塘變得越來越光禿禿的，可即使這樣，斗努依然把牛養(yǎng)得特別好。干旱越來越嚴重，村民都紛紛賣了自己家的牛，但唯獨斗努她不舍得把牛賣掉。后來，斗努的表哥因此就自殺了。村子里有著這樣一個習俗，誰家有人死，葬禮就要殺牛祭祀，為了讓牛不被殺死，斗努顧不上失去表哥的難過就帶著牛離家出走了。

書中的主人公斗努和我過著完全不同的生活，我從來沒有放過牛，更不會擔心家里沒有水吃，看到斗努每天放學都要給牛割草、打水，這頭牛是她家里能蓋好房子的希望，我就覺得特別慚愧。斗努是一個特別善良又很勇敢的小女孩，她身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)是需要我們學習的。

斗努的經(jīng)歷讓我知道無論生活有多么困難，我們都要有一顆積極向上的心，不能輕易放棄自己的堅持，要有一個目標，用樂觀和善良去守護生活的美好。

東華小學六年級 黃子君

斗努的春天讀后感 篇3

《斗努的春天》讀后感600字：

人們常說春天是美麗的；春天是生機勃勃的；春天是美好的。但身為昆明學院教授、昆明學院民族兒童文學研究所所長、中國作協(xié)會員的余雷作家認為：春天是充滿希望的。讓我們走進余雷的作品——《斗努的春天》吧。

故事發(fā)生在哈尼族村寨。喜是阿爸買的一頭小牛。斗努很喜歡喜，喜也很喜歡斗努。冬春連旱，奴莫山這塊不被眷顧的紅土地也干涸了。牛的喝水量大，村民只好紛紛賣掉自家的牛。為了喜不被賣掉，斗努每天放學都去背水。但黑波哥哥發(fā)生了意外，喜不得不被殺掉，斗努和小伙伴火沙帶著喜離家出走了。經(jīng)歷了重重困難，他們決定回家，幸運的是黑波哥哥沒事了……在這艱難的日子里，一切都在變化。村民們在扶貧隊的幫助下，生活更有奔頭了。就連斗努和火沙種的葫蘆苗也發(fā)芽了，他們滿懷希望，迎接生機勃勃的夏天。

我認為這本書告訴我們：無論有多艱難，有多痛苦，一定會有辦法的，要用希望去對待一切困難。

上個學期，我意外的通過了拉丁舞的面試。上課時我的動作做不好，被老師修改了多次,每次上課都會忐忑不安。我想：老師可能對我沒信心了吧，我一定要在老師排位置之前做好這幾個動作，晚上睡覺之前多想想，有時間多練練，多和別人切磋。到了老師排位置的時候，我又緊張又興奮，因為平時我在閨蜜眼中只是個“仆人”，這個位置關(guān)系到她們看不看得起我。

是這樣排的：有八個同學可以在最前面，后面還有三排，老師選最后一個第一排人選的時候，卻走向了我的這個方向時，我想：一定是我前面的同學吧，老師怎么可能會選我，我真是異想天開。沒想到選的正是我……

在彩云之南的紅土地上，埋下生命的種子，用希望去澆灌。

斗努的春天讀后感 篇4

我在假期讀書活動中，買了一本《斗努的春天》，讀了這本書后，心中有許多的話想說。

書中講的故事發(fā)生在云南紅河的一個哈尼族村寨里。有個小女孩叫斗努，為了建新房，阿爸買了一頭牛，想著養(yǎng)壯了，讓牛能賣個好價錢，好給家里蓋房子，還給牛取名叫喜， 喜只聽斗努的話，斗努也視喜為最親的人。斗努白天上學，放學就去放牛、割豬草。天有不測風云，村里遇到了干旱，村里沒水，她可以跑很遠去打水，男孩能干的活，她一個小姑娘也毫不示弱。干旱越來越嚴重，村民都紛紛賣了自己家的牛，但是斗努不讓阿爸把牛賣掉。斗努的表哥黑波發(fā)生意外，村子里有習俗，誰家有葬禮就要殺牛祭祀，為了讓牛不被殺死，斗努和好伙伴火沙帶著喜逃了出去。黑波哥哥被搶救回來，喜幸運的逃過一劫。

主人公斗努，是一個和我差不多大的小女孩，我的生活卻比她幸福很多。斗努和我過著完全不同的生活，我從來沒有放過牛，更不會擔心家里沒有水吃，看到斗努每天放學都要給牛割草、打水，這頭牛是她家里能蓋好房子的希望，我就覺得特別慚愧。我在家，衣服每次要媽媽找好，這使我產(chǎn)生了依賴性和懶惰性，有次媽媽不在家，我不知道穿什么，怎么搭配，徹底被懶和放棄打敗，現(xiàn)在回想起，自己都覺得很可笑。斗努是一個特別善良又很勇敢的小女孩，她身上有很多優(yōu)秀的品格是我需要學習的。斗努的經(jīng)歷讓我知道無論生活有多么困難，做一件事，你不嘗試，你不堅持，你不滿懷希望，你不主動，你又沒有一個樂觀的心態(tài)，你怎能做好你想做的事呢？所以，我們都要有一顆積極向上的心，不能輕易放棄自己的堅持，要始終相信春天一定會到來，用樂觀和善良去守護生活的美好。

斗努的春天讀后感 篇5

這個愉快的暑假里，我讀了《斗努的春天》一書，本書是由余雷創(chuàng)作的兒童文學故事書，讀了這本書后我深有感悟。

《斗努的春天》講述了在一個美麗的哈尼族村寨，有一個可愛的小女孩名叫斗努。她的阿爸買回來一頭小牛，因為小牛在回到斗努家的路上撞到一個喜字，想必能帶來喜事。于是斗努給它取為名喜。斗努就每天帶喜吃草并和喜說話，時間長了，喜和斗努之間建立了深厚的感情，誰也離不開誰。

這年，冬天連著春天都沒有下雨，人畜飲水都出現(xiàn)了嚴重的困難，土地也干涸了，村民們每天都要到很遠的地方背水，但牛的飲水量較大，村民們紛紛賣了自家的牛，斗努為了喜不被賣掉，就每天去更遠的地方背水，后來因為斗努家要建房子及斗努哥哥自殺等原因，斗努的父親還是決定把喜賣掉，斗努難以割舍和喜的感情，只能帶著喜離家出走，出走后又遭遇了牛被偷走、斗努被綁架、被蜜蜂蜇傷等種種困難，終于迎來了生機勃勃的夏天，村寨也在扶貧隊的幫助下出現(xiàn)很大的變化，村民們過上了幸福的生活。

通過讀這篇小說，我發(fā)覺我比斗努幸福多了，我從來沒有放過牛，不會擔心家里的水會不會用完，不會管牛會不會被賣掉，家里的房子什么時候修建，而斗努每天要做那么多的事，而我每天睜開眼就有熱乎乎的早點，一天除了做作業(yè)就是玩，不會體諒父母的辛苦，為此，我感到慚愧不已，心里很不舒服，斗努雖然單純，但她吃苦耐勞的品質(zhì)值得我們?nèi)ズ煤脤W習。

讀后感雷鋒事跡600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“讀后感雷鋒事跡”為你推薦以下內(nèi)容。

書籍是我們提升自我素養(yǎng)的一種方式，讀完作者寫的作品以后，我們也會有自己的想法，讀書之余，我們可以動筆寫一寫讀后感。在讀了作者的作品后，我們怎樣才能更好地寫出來呢？考慮到你的需要，我們特地編輯了“讀后感雷鋒事跡”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

讀后感雷鋒事跡【篇1】

在我的記憶中有許多英雄人物及英雄事跡如劉胡蘭、花木蘭、邱少云、雷鋒、董存瑞其中我最喜歡雷鋒叔叔的英雄事跡當我讀完他的事跡后使我深有感觸。：

雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里雷鋒四歲時父親遭國民黨軍隊毒打后無錢醫(yī)治去世了十二歲的哥哥因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死去了。這時連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里受盡了欺辱的媽媽也懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒小小年紀就上山砍柴換一些錢來補貼生活。后來共產(chǎn)黨來了他加入了兒童團。經(jīng)過多年磨煉終于百煉成鋼成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。他不知疲倦的工作身上總有一股螺絲釘精神黨把他插在哪就在哪起作用。

一九五九年八月雷鋒來到弓長嶺焦化廠參加基礎建設。第二年夏季的一天他帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失《遼陽日報》報道了雷鋒搶救水泥的事，贊揚他舍己為人的事跡。

一九六一年開始雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告他出差機會多了為人民服務的機會就多了人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里好事做了一火車。

做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂于助人從一件件平凡的小事做起他做了數(shù)不清的好事如支援災區(qū)獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。后來他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞：向雷鋒同志學習。

讀完雷鋒的事跡使我久久難以入睡由此我想到：我們應該教育當代的小學生應該向他學習學習他那助人為樂、團結(jié)友愛、為人民服務的精神。

讀后感雷鋒事跡【篇2】

雷鋒的故事雖然流傳了50多年，但是一點兒也不老，不俗，因為從小到大的雷鋒，他的每個故事都能與現(xiàn)實的我們相連接，都能給我們以深深地啟迪和影響。

我們要學習雷鋒叔叔這種樂于助人的精神，幫助別人自己也會快樂。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會更美好。就像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事，也是一種幫助。趕緊行動起來吧！去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧！

愿雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而雷鋒在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。雷鋒把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共-產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，雷鋒毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共-產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共-產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。

讀后感雷鋒事跡【篇3】

雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣的一戶貧苦農(nóng)民家里，由于那兒的地主，他的親人都陸續(xù)死去了，雷鋒不滿七歲就成了沒有家人的孤兒。解放后，共產(chǎn)黨的恩情像燦爛的太陽光照亮了雷鋒的心，學校的生活給雷鋒的人生揭開了新的文章。小學畢業(yè)以后，雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過，他說：共產(chǎn)黨干啥我就干啥。1960年1月8日，雷鋒非常光榮的加入到中國人民解放軍的行列，參軍以后雷鋒更加嚴格要求自己，每天他都刻苦訓練。尤其是在運輸連，他總是老在就起床，每次都是第一。把運輸連的車輛擦洗得干干凈凈，晚上學習到深夜才睡覺。雷鋒讀過的書幾乎每一頁都作了標記、圈了重要的知識點，有的還寫上了閱讀心得。

雷鋒在工作中勤學苦練，生活中還是艱苦樸素的典范，他總是省吃儉用，把節(jié)省下來的錢用來支援災區(qū)，救濟生活貧窮的家庭。不僅如此，更重要的是他有著一顆愛黨的心，有一種全心全意為人民服務的思想。有一次，雷鋒到沈陽做報告，在火車上他做得好事數(shù)都數(shù)不清，由此在群眾中流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這也正如他自己所說的：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的熾熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣

我長大一定要做一個和雷鋒叔叔一樣把自己奉獻給大家的人。