時(shí)光初中作文

時(shí)光初中作文。

作文是學(xué)生鍛煉自我管理和自我認(rèn)知能力的重要手段，通過寫作我們可以傳遞正能量。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象。我們編輯了“時(shí)光初中作文”以更好地滿足您的需求，在這里您將會(huì)找到不同尋常的閱讀體驗(yàn)和啟迪！

時(shí)光初中作文 篇1

在我的想象中，假如時(shí)間能倒流，那么所有的時(shí)鐘都將會(huì)逆著行走，流淌地河水也將會(huì)由順流變成逆流了。

假如時(shí)鐘逆著行走，我就會(huì)感覺太陽從西邊升起，又從東邊落下，這當(dāng)然是一個(gè)很稀奇的事！每天上學(xué)，如果我的作業(yè)忘帶了，時(shí)間便可以倒流，我將在家里把作業(yè)重新帶上，收拾好書包再次來到學(xué)校，可也不會(huì)遲到，享受時(shí)間倒流給我的機(jī)會(huì)。讓我更加驚奇的是，它可以倒流到我每次考試的時(shí)候，讓我重新再復(fù)習(xí)一次，重新再考，讓我考出最佳成績，決不讓我落淚。

假如時(shí)間能倒流，我也不必?fù)?dān)心每次的期中和期末考試，因?yàn)樗芙o我時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)，讓我一次又一次地去鍛煉自己，好讓自己從中獲得最佳效果。正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間倒流，我感覺在我的幻想中，是多么神奇，又是多么美好。所以我稱它為高分寶貝。

假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了。

當(dāng)河水逆流，相當(dāng)于一切回歸原點(diǎn)，一切不如意的事可以重新來過。比如元旦匯演的第一場海選，我們落選了，也不必?fù)?dān)心，它會(huì)給我再一次的機(jī)會(huì)，讓我重新來過，這一次我會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，讓我重新挑戰(zhàn)自己。

經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于見到了由此以來最美的彩紅，它在我心里深處發(fā)光，照亮我的整個(gè)胸膛。在其間，我付出了許許多多的汗水與心血。從中，我深深地感謝時(shí)間倒流，賦于我生命里的新的篇章。

在我的想象中，時(shí)間的倒流正如生命的延長！

家長評(píng)定：想象比較豐富，內(nèi)容比較新穎，第四自然段過渡到河水倒流不太自然，顯得又在寫另一件事，用“假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了”可能會(huì)好些。接下來寫“元旦匯演”海選，最好從重新來過，怎樣吸取教訓(xùn)，把握機(jī)會(huì)，爭取順利通過，會(huì)更突出“時(shí)間倒流”的意義所在。開頭和結(jié)尾比較新奇，也做到首尾呼應(yīng)。

時(shí)光初中作文 篇2

暑假里，我讀了幾本課外書，其中有一本名叫《幸福時(shí)光》的書讓我感慨頗深。

《幸福時(shí)光》這本書主要講述了一個(gè)名叫小小的'女孩，從上小學(xué)到長大成人的成長心路，擁有良多幸福故事。小小是個(gè)很有禮貌、老實(shí)懂事的孩子。做任何事情她都抱著一顆善良的心，大家都非常地喜歡她。

小學(xué)一年級(jí)，小小就自己一個(gè)人上學(xué)，在學(xué)校里，常?？镏蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，她樂于助人，成績優(yōu)異，是一個(gè)全面發(fā)展、獨(dú)立自主的學(xué)生；在家里，她老是自覺地匡助爸爸媽媽做家務(wù)活，把收折衣服、打掃衛(wèi)生當(dāng)做自己分內(nèi)的事情去做，沒有任何怨言，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)糊口習(xí)慣，同時(shí)她也獲得了老師同學(xué)、家長鄰居的贊揚(yáng)，她感到無比幸福。

徐徐地小小長大了，也交了要好的知心朋友，一起走過了良多夸姣的幸福時(shí)光；偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，好比說正值青春叛逆期的小小過20歲的生日，她想和同學(xué)一起過生日，非要讓爸爸媽媽回避，這讓父母很傷心。后來她阿姨的一句話讓她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，阿姨說：“十月懷胎，一把屎一把尿地把你帶大，二十歲了就不要爸爸媽媽了？”聽了阿姨的話，小小很慚愧，她明白了“百善孝為先”，不論今后自己怎么樣都必需孝順父母。小小老是會(huì)善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)的改正，每每改正過來后，她覺得自己很幸福。

比擬之下，我覺得挺不好意思的，在家里我過著衣來伸手、飯來張口的糊口，天天上學(xué)也都是爺爺接送我。我還養(yǎng)成了良多的壞毛病，學(xué)習(xí)不太自覺主動(dòng)，吃飯總是剩飯，還經(jīng)常自認(rèn)為是不聽話，讓大人們操心。固然家人很慣我，但我要改掉自己的壞習(xí)慣，像小小看齊，用自己的提高去感觸感染幸福。

每個(gè)人都想擁有自己的幸福時(shí)光！這本書讓我深深懂得了，幸福是要靠自己爭取來的，只要有一顆老實(shí)善良的心才能被大家所接受，只有具備敬畏感恩、樸重向上的品德才能感觸感染到幸福。

時(shí)光初中作文 篇3

天空是那樣的灰暗，我孤獨(dú)地蹲在墻角，抱緊了身子，想讓自己不再顫抖，可是自己的內(nèi)心卻無法平靜。

這是一家醫(yī)院，棕色的大樓仿佛在為那些病人感到惋惜。醫(yī)院里人不是很多，因?yàn)檫@時(shí)是凌晨2點(diǎn)。我和爸爸來到一個(gè)房間，那時(shí)我還小，不知道為什么爸爸和媽媽把我的美夢(mèng)打斷，把我從溫暖的被窩里拉出來，就這樣去了醫(yī)院。我看到爸爸異常嚴(yán)肅的臉和媽媽臉上還未干的淚水，茫然無措……

終于我又見到了我的姥爺，但他被白布蓋著。我劃了劃被角，妄圖將他叫醒，可他并沒有像平時(shí)那樣做起來和我打招呼，我不解的看向四周，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)來的叔叔、嬸嬸、阿姨，他們臉上都掛著淚，大伯坐在一邊皺著眉頭抽煙。整個(gè)房間里靜悄悄的，我不禁被這種氣氛嚇壞了，“哇”地一聲開始大哭了起來。或許是受我的哭聲的影響，許多人和我一樣哭了起來。后來，我看到姥爺又被蓋上了白布，不諳人事的我，懵懂間仿佛知道了什么默默地注視著姥爺被手推車推走。

回到住了5、6年的老房子我漸漸的睡了?？蓮哪且院笪揖驮僖矝]看到我那幽默又和藹的姥爺。我漸漸長大，隨媽媽爸爸來到城里，姥姥也來了，可我有些不舍，那陪伴我長大，擁有我童年的喜怒哀樂的老屋，即時(shí)它是那么老，但它代表著姥爺對(duì)我的愛和關(guān)懷?？上易罱K沒來得及看姥爺一眼。

就讓時(shí)間來將這撕裂的傷口抹去吧。

時(shí)光初中作文 篇4

今天，我讀了林清玄的一篇文章——《時(shí)間的角落》，文中舉了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師找來一個(gè)箱子，先讓學(xué)生們用大石頭將箱子裝滿；接著又讓學(xué)生用小石子和細(xì)沙將大石頭之間的空隙塞滿，然后她自己拿來一盆水，倒進(jìn)箱子，居然連一滴水都沒漏出來，老師用最淺俗易懂的例子讓大家明白了：時(shí)間是擠出來的。n4507.cn

在學(xué)習(xí)中時(shí)間不夠用的現(xiàn)象屢見不鮮。不信？你瞧——有人抱怨作業(yè)太多，沒時(shí)間去同學(xué)家玩；有人嘟嚷說考試次數(shù)太頻繁，壓力太大；有人訴苦，周末要上補(bǔ)習(xí)班累死啦，一點(diǎn)自由時(shí)間也沒有……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

但有些人卻很會(huì)利用時(shí)間，你看——有人利用下課時(shí)間看課外書，拓展知識(shí)面；有人利用體育課，多鍛煉身體，以免生病浪費(fèi)時(shí)間；有人利用中午時(shí)間休息一會(huì)兒，養(yǎng)精神，利于下午更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間；有人知道作業(yè)多后從不抱怨，而是趕快寫，因?yàn)楸г挂彩呛芾速M(fèi)時(shí)間的……

學(xué)習(xí)如此，生活更是如此。生活中的許多事情都需要我們“擠”時(shí)間來完成。我媽媽就經(jīng)常這樣，她每天六點(diǎn)起床，同時(shí)把我叫醒，然后自已洗漱，同時(shí)幫我把洗漱的工具準(zhǔn)備好；在我洗漱時(shí)她會(huì)把錄音機(jī)打開，一邊讓我聽英語磁帶，一邊為我準(zhǔn)備早飯……經(jīng)過統(tǒng)籌安排，既完成了早上的任務(wù)，也讓我的早上的時(shí)間更充實(shí)，也不覺得累。

其實(shí)生活中這樣的例子太多，讓我們學(xué)會(huì)“擠”時(shí)間，讓我們的生活更充實(shí)，更加豐富多彩！

時(shí)光初中作文 篇5

記得媽媽說過，小時(shí)候我剛滿一歲，村里都有抓鬮的風(fēng)俗。于是我也不例外，那時(shí)我眼前擺了好多東西：玩具娃娃、書、紙牌等等。而我卻眼睛直盯著那一本書，這讓家人欣喜不已，都說長大愛讀書，有出息。

當(dāng)時(shí)媽媽便買了許多書，整天念給我聽。時(shí)間一久，我便與書結(jié)下不解之緣。

上小學(xué)時(shí)，我便有了好多書，有《格林童話》《灰姑娘》《小紅帽》等等，其中我最愛的便是《格林通話》。天天晚上，我都會(huì)依偎到媽媽懷里聽媽媽講故事，有時(shí)講到兇猛的大灰狼，我便會(huì)牢牢的抱著媽媽，唯恐可惡的大灰狼把媽媽吃了，但有時(shí)講到可愛善良的小女孩，我便會(huì)悄悄的躺在媽媽懷里，甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)，一對(duì)母女坐在床上講故事，一定是最夸姣的時(shí)光了。

上五年級(jí)時(shí)，《三字經(jīng)》是我的最愛，由于里面有許多感人而孝敬父母的故事。又一次媽媽把洗好的蘋果放在桌子上，我飛一般地跑過去，撿了個(gè)最大的，這是媽媽看見了，笑著說：“含含不知道孔融讓梨的故事嗎？”我聽了慚愧地低下了頭，把蘋果給了媽媽，笑著說：“媽媽，您吃吧！”媽媽欣慰的摸了我的頭。從那以后，每次吃東西，我都會(huì)先讓父母吃，最后自己吃小的，也許是媽媽讓我懂得了先長后幼，尊敬父母的道理。

初中時(shí)書廚里又添了許多書，像《愛的教育》《童年》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都是媽媽給我買的。

讀《愛的教育》讓我懂得了：只要人人都有愛，世界將變成明媚的春天；《缸體是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在碰到難題時(shí)要像保爾一樣頑強(qiáng)不屈，化難題為動(dòng)力，駛向知識(shí)的彼岸，《名人傳》讓我明白唯有真實(shí)的苦難，草能使人不抱幻想，直面人生唯有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)歷殘酷的命運(yùn)，要么在孤傲和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)帯Ｗx書讓我懂得了做人的道理。

每當(dāng)讀書有不熟悉的字，媽媽都會(huì)記在本子上，查清讀音后，一遍一遍的教我讀，固然現(xiàn)在媽媽的工作比以前更忙了，但媽媽對(duì)我的愛涓滴未減。

也許媽媽不會(huì)伴我一生，但媽媽的愛卻如和煦的陽光永遠(yuǎn)照在我心頭，讓我在書海里盡情遨游，盡享幸福。

時(shí)光初中作文 篇6

時(shí)光就像不可翻轉(zhuǎn)的沙漏，你看著它流逝，卻無法挽回?！}記

我害怕時(shí)光流逝。

就像年幼的孩子害怕黑暗。

“嘿，今天天氣好啊，今朝你們吃什么？”“哎呀，我跟你講哦，今天蝦只要10塊錢1斤就夠啦，我們買了2斤呢！”在偶爾一想起，這些對(duì)話為什么從天天能聽見到漸漸遺忘了呢？

人人都會(huì)老去，我的身體健康的外婆也是一樣。

其實(shí)我們不用懷疑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到，我們的童年也只能再在記憶中出現(xiàn)了。

一次晚自修回來，肚子俄癟了的我看到外婆送了夜宵過來，欣喜萬分，趕忙接過夜宵，向家中跑去了。還沒有打亮樓梯 ?上的燈，向窗外望去，看到外婆從前筆挺的背不再挺直，從前輕捷的腳步不免顯得有些踢拖。外婆怎么了？外婆老了。

每每想起這一幕，我冒著青春火焰的心好似被臘月的風(fēng)吹過，刺骨而凄涼。我有時(shí)會(huì)想，時(shí)光多么漫長啊——就像我盼著墻角廣播下課鈴的響起，就像我發(fā)呆時(shí)望著窗外好似不會(huì)枯黃的楊柳。但是實(shí)際上我錯(cuò)了，難道爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，沒有經(jīng)歷過童年，沒有經(jīng)歷過青春，沒有過青澀的歲月，沒有過時(shí)光的淚痕？

人人都會(huì)感嘆時(shí)光，而這感嘆的背后，難道沒有他們自己對(duì)時(shí)光的依依不舍，對(duì)生命的聲聲嘆惋？

時(shí)光就像不可翻轉(zhuǎn)的沙漏，你看著它流逝，卻無法挽回。時(shí)光是不會(huì)來等待每一個(gè)人的，即使他有再大的權(quán)利，即使他有再多的金錢。時(shí)光是怎么樣流逝的？這個(gè)問題簡單得不能再簡單——如果你不能回答，你只要看一看時(shí)鐘上的時(shí)針、分針、秒針是向哪個(gè)方向移動(dòng)的；你也可以看一看太陽，從它升起的那一刻到它離去的那一刻，它是往哪里奔跑的；你同樣也可以回憶一下你的童年，它是怎樣從你的生命中消失的。

時(shí)光是殘忍的，又是仁慈的。時(shí)光不會(huì)給每個(gè)人一樣的機(jī)遇，也不會(huì)給每個(gè)人一樣的生命。我們也許并不能知道時(shí)光從人體中消失的那一刻，但是我們可以知道，在時(shí)光仍然在我們掌控中的時(shí)候我們對(duì)這些時(shí)光做了什么。時(shí)光并不愚蠢，時(shí)光知道我們?yōu)樗冻隽硕嗌佟鼤?huì)在離去后，在你永遠(yuǎn)不會(huì)知道的時(shí)光中做出另一個(gè)選擇。

至少我相信，人類永遠(yuǎn)不可能征服時(shí)光，卻可以掌控時(shí)光。因?yàn)槲抑乐熳郧逡苍?jīng)為了時(shí)光不舍，為了時(shí)光嘆惋，正如同朱自清所說，時(shí)光匆匆。但是怎么才可以掌控時(shí)光呢？剛才我說過，時(shí)光會(huì)在我們離去后做出另一個(gè)選擇，這個(gè)選擇難道我們不可以去掌控嗎？我們一定可以。就像魯迅先生，這位偉大的教育家，他現(xiàn)在看不到時(shí)光了，時(shí)光卻仍然眷顧著他，他為時(shí)光付出了多少，時(shí)光就會(huì)回報(bào)他多少。從而我們可以看出，時(shí)光與付出是一個(gè)平等互利的過程，這個(gè)過程，正是我們?cè)诙虝旱囊簧幸恢眾^斗的一個(gè)目標(biāo)。

時(shí)光不可被征服，但時(shí)光可以被掌控，就像我們老去的爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，像我們不再能經(jīng)歷的溫馨的童年，還有需要我們珍惜的美麗的青春，也像朱自清、魯迅先生等等偉大的人們……不管怎樣，時(shí)光需要我們?nèi)ニ伎?，需要我們?nèi)テ肺?，需要我們?nèi)フ湎?，更需要我們?yōu)橹テ床?/p>

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難忘初中時(shí)光作文經(jīng)典

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難忘初中時(shí)光作文 篇1

我的媽媽是一個(gè)非常慈愛的人，她和爸爸常年在外打工。知道我的情況后，不得不回到家中，剛開始我心里很煩悶，后來媽媽對(duì)我說，要帶我去他們的工地看一看，起初，我不太愿意，但是看到媽媽哀求的眼神，我只好和她一起去了。經(jīng)過了長時(shí)間的.顛簸，我難受極了，可是，當(dāng)我看到媽媽憔悴的臉時(shí)，我忍住了，沒吭聲，過了三四天，我們終于到了，媽媽把我安置好后，說要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一大圈，找到了我的爸爸，消瘦的身體，蒼老的面容，我心里猛地一驚：天哪！他是我的爸爸嗎？

當(dāng)時(shí)烈日炎炎，我站在房子下面看著爸爸，爸爸光著膀子，沒有穿上衣，可是火辣辣的太陽仍把他惹得汗流浹背。爸爸當(dāng)時(shí)在給別人修房子，高高的房架有五六米，僅僅有兩只腳并在一起的寬度，爸爸在上面小心艱難的行走著，我驚呆了。別說是走了，就是讓我上去我都害怕，可是，爸爸為了干活養(yǎng)家。不得不冒著危險(xiǎn)去干啊！

看到眼前的一幕，我徹底驚呆了：爸爸為了支撐起這個(gè)家，供我們上學(xué)，才這么艱難地工作著，我卻不知珍惜，我真是太傻了啊！

晚上，下起了大雨，天灰蒙蒙的，外面一切都?xì)獬脸恋?，連老天都為我的傻傻的行為而傷心，我頓時(shí)堅(jiān)定了一個(gè)念頭：我要好好學(xué)習(xí)，父母為了我們付出了那么多，我們也應(yīng)該回報(bào)他們??！

想到這里，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，這件事就是我心中的一個(gè)坎，使我永遠(yuǎn)難以忘懷！難以忘懷??！

難忘初中時(shí)光作文 篇2

難忘初中時(shí)光

初中時(shí)光是我人生中最難忘的一段時(shí)間。那是一個(gè)充滿回憶和成長的階段，讓我終身難忘。

首先，初中時(shí)光給我?guī)砹嗽S多深刻的友誼。在初中，我結(jié)交了許多和我志同道合的朋友。我們一起上課，一起吃飯，一起度過無數(shù)個(gè)課間休息的時(shí)光。我們互相幫助，互相支持，共同度過了許多難忘的瞬間。我們成了無話不談的知己，彼此都能從對(duì)方身上找到安慰和鼓勵(lì)。每一次與朋友們相聚的時(shí)刻，都讓我感到無比快樂和幸福。我們經(jīng)常一起參加各種活動(dòng)，舉辦校內(nèi)外的聯(lián)誼會(huì)，組織演講比賽等等。這些活動(dòng)不僅增加了我們之間的默契，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這些友誼至今仍縈繞在我的腦海中，無法忘懷。

其次，初中時(shí)光給我?guī)砹嗽S多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在初中，我經(jīng)歷了許多作業(yè)和考試的挑戰(zhàn)。每天，我都全神貫注地學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績。我的老師們非常嚴(yán)格要求我們，時(shí)刻督促我們進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間，如何高效學(xué)習(xí)。我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。跟隨老師的指導(dǎo)，我逐漸懂得了專注力、毅力和自律的重要性。我在數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等科目上取得了不錯(cuò)的成績，這讓我對(duì)自己充滿了自信和勇氣。同時(shí)，初中時(shí)光也讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更是為了提升自己的能力和素養(yǎng)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)至今仍對(duì)我影響深遠(yuǎn)。

最后，初中時(shí)光給了我更加全面的成長。在初中，我嘗試了許多不同的事物。我參加了學(xué)校的樂隊(duì)，學(xué)會(huì)了玩鋼琴和吹薩克斯風(fēng)。我還加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，鍛煉了自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了如何承受壓力和面對(duì)挑戰(zhàn)，還培養(yǎng)了我的興趣愛好。我也參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社區(qū)做義工、幫助貧困家庭等等。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)，明白了自己的責(zé)任和使命。

初中時(shí)光是我人生中最難忘的一段時(shí)光。在那里，我結(jié)交了深厚的友誼，學(xué)到了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了更加全面的成長。這些都是我終身難忘的回憶。初中時(shí)光是我人生中的一個(gè)重要篇章，讓我從中獲益良多。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)伴隨著我一生，并且對(duì)我未來的發(fā)展起著積極的影響。無論將來面臨多大的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)懷念和感激初中時(shí)光，勇往直前。

難忘初中時(shí)光作文 篇3

十二歲到十六歲，這人生中最美的時(shí)光，承載了太多珍貴的記憶，也許有些記憶會(huì)在我的腦海中存留一輩子……

小雪，你陪著我一起成長，這六年我們始終在一個(gè)班，是天意也罷是人為也罷，我慶幸有你在。我們的關(guān)系親密而又不膩，這種火候總是拿捏得恰到好處，是因?yàn)槲覀兌妹總€(gè)人都有自己成長的空間。這種領(lǐng)悟的代價(jià)是那一次的冷戰(zhàn)。大概只有流過淚，心痛過才會(huì)知道一份友誼有多么重要。校園里一小胖一女神相攜走過，這種風(fēng)景我們會(huì)延續(xù)到高中。小雪，無論將來我們?nèi)绾翁旄饕环剑覀兊?根都在這里，我們一定會(huì)是一輩子的閨蜜，只要你呼喚我，我一定會(huì)勇往直前奔向你。

我的同學(xué)們啊，我們雖然沒有血緣關(guān)系，但是在我看來，你們就是我的兄弟姐妹。我們一路走來，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，我們就這樣慢慢成熟長大。未來，你們依然是我生命中的親人。

朝陽老師，金超老師你們是我生命里最難忘的班主任。

還記得那年我們懵懵懂懂踏入初一，是朝陽老師你像媽媽一樣照顧我們這群小不點(diǎn)，你經(jīng)常笑意盈盈地看著我們，我們滑稽的語言行為常常逗得你開懷大笑，那時(shí)啊，我剛剛脫離了五年級(jí)的苦海，覺得初中就是一個(gè)天堂。你說話風(fēng)趣幽默，講課生動(dòng)引人入勝，愛上數(shù)學(xué)，就是從那時(shí)開始。我最愛聽你說那句：“你真是我的閨女！”朝陽老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲媽媽，想起你，心里就那么溫暖幸福。

金超老師，初三我遇見你，很有一種相見恨晚的感覺。你灑脫的性格，樂觀的心態(tài)深深吸引我。我也許不是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，性格有些內(nèi)向，因?yàn)槟愕男湃喂膭?lì)疼愛關(guān)心讓我慢慢變得有擔(dān)當(dāng)，讓我覺得自己真的長大了。你是我的老師，但更像是我的朋友。和你接觸越深，越覺得你是那么吸引我。經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候，我舍不得馬上離開，很希望能和你說上幾句話，而你也總是不忘摸著我的頭，囑咐我?guī)拙洹?/p>

所有甘為人梯的老師們啊，你們既是我的恩師，也是我的母親，朋友，我一定會(huì)把你們的教導(dǎo)、期望背起，它們是我人生寶貴的財(cái)富。

初中生活剩下三月有余，回首，一路收獲，我也已然亭亭，猶如一株水中荷，靜默，迎風(fēng)，起舞……所有難忘的片段都會(huì)化作蕩起的漣漪，環(huán)繞我生命的左右。

難忘初中時(shí)光作文 篇4

還清晰地記得初一剛?cè)胄r(shí)，是尊敬的老師們把我領(lǐng)入了這所曾經(jīng)夢(mèng)想的殿堂，讓我覺得這所聞名遐邇的學(xué)校充滿了溫暖。在新的班級(jí)中同學(xué)們都很友善，與他們交談可以無拘無束。晚上就寢時(shí)老師擔(dān)心我們會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的生活，特地走進(jìn)每一個(gè)寢室問同學(xué)們有什么不習(xí)慣，是否需要她的幫助。直到她查完各個(gè)寢室才離開，走時(shí)還不忘叮囑我們蓋好被子。盡管我們班主任是位數(shù)學(xué)老師，但卻很關(guān)心我們的英語發(fā)音，每次早讀或晚讀讀英語時(shí)英語老師不在時(shí)，她都會(huì)帶我們讀英語，還要我們不知道讀的去問她。記得第一次考試我就排在了十名之外，我難過極了，同學(xué)們都安慰我說下次努力就是了。但我固執(zhí)地認(rèn)為我連前十名都進(jìn)不了，太慘了。一時(shí)間生活的天空中飄著一塊自卑的陰影，直到幾天后老師發(fā)試卷時(shí)對(duì)我說，只要我再努力點(diǎn)就可以趕上他們了。這句話好像充滿了魔力，讓我充滿了自信。在同學(xué)們的眼中老師更像我們大姐姐。

難忘初中時(shí)光作文 篇5

每當(dāng)我整理書架時(shí)，總是先看到那本書，拿起它，不禁使我一次次回到了童年和那本書在一起的時(shí)光。

我小時(shí)候家住在長春文化廣場附近，夏天，差不多每天晚飯后，我都在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下來到文化廣場納涼，一路上我非常喜歡看停在路邊的各式各樣小汽車，爺爺就順勢(shì)教我數(shù)車牌號(hào)碼，看到商店的五光十色的牌匾就教我認(rèn)字，看廣場人們演出時(shí)，還不時(shí)教我?guī)拙涮圃?。不知不覺，在我四歲上幼兒園時(shí)，我居然能數(shù)上千位數(shù)，認(rèn)識(shí)500多個(gè)字，背誦100多首唐詩。于是爺爺就給我買了一本《三字經(jīng)》。

從那天起，我的童年便和那本書連在一起，每當(dāng)我要玩玩具時(shí)就要我念上幾段，有時(shí)家里來了客人也要背幾段，年節(jié)也要表演背誦，有時(shí)做了錯(cuò)事，比如有一次我在院子里玩耍，不小心打破了鄰居家的花盆，媽媽不僅讓我向鄰家爺爺奶奶道歉，回到屋內(nèi)就讓我接連背了兩遍《三字經(jīng)》算是懲戒。那以后每當(dāng)見到爸爸媽媽不高興，我就主動(dòng)背誦《三字經(jīng)》。

我上小學(xué)前，雖然老爺姥姥、爸爸媽媽也給我買了不少書，比如，《唐詩三百首》、《千字文》、《百家姓》我也能把整本書讀下來了。但是腦海里印象最深的還是《三字經(jīng)》，雖然很多意思到現(xiàn)在也不盡明白，但有幾點(diǎn)確深深刻在我記憶里。比如2005年的春節(jié)，我背誦到融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知時(shí)，爺爺接下跟我講了這段中國古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事，說在孔融四歲時(shí)的一天，他父親的朋友帶了一盤梨子，他父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說：我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。他的父親聽后十分驚喜，又問：那弟弟也比你小??？孔融說：因?yàn)槲沂歉绺纾艿鼙任倚?，所以我也?yīng)該讓著他。爺爺接著講，《三字經(jīng)》上這四句這是讓人們從小就應(yīng)學(xué)會(huì)尊長愛幼的謙讓精神。知麟今年你正好也四歲了，是不是也要向孔融學(xué)習(xí)呀。我聽了立即在茶幾上拿了一個(gè)大梨送給妹妹，全家人給我鼓掌。

還有昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)、斷機(jī)杼爺爺也給講了古代圣賢孟子的母親為其子學(xué)習(xí)付出的艱辛。當(dāng)時(shí)體會(huì)雖然不深，但是隨著時(shí)光的流逝，我已成為一名初中生了。時(shí)時(shí)想起爺爺奶奶在我生病時(shí)半夜三更送我上醫(yī)院，爸爸媽媽早起晚歸送我上下學(xué)，風(fēng)雨無阻，甚至為我上學(xué)方便從和爺爺一起居住的大房子搬到學(xué)校附近的蝸居。這一切付出的心血難道比昔孟母少嗎

我拿著這本書，翻開早已泛黃的扉頁，一頁一頁的翻，就好像又回到了那段令人難忘的童年時(shí)光。我常常想，將用什么樣的努力和成績，來回報(bào)人們的期望呢

難忘初中時(shí)光作文 篇6

老人穿一件普通的襯衣，胸上幾枚軍功章卻是赫然醒目。他腳步穩(wěn)健，臉上半是激動(dòng)，半是興奮。他坐在那兒，背挺得筆直，一副軍人的模樣與氣勢(shì)。

我們相對(duì)坐下，一行中的一位少先隊(duì)員，捧上了紅領(lǐng)巾，告訴老人“我們要將這紅領(lǐng)巾獻(xiàn)給您，為您系上它，這代表紅旗的一角?！?/p>

老人是驚喜，是激動(dòng)，似還有些許的緊張。他挺著腰坐在那兒。少先隊(duì)員緩緩上前，為老人系上它。那一抹鮮紅的色彩在老人的胸前漾著，老人的臉上滿是欣喜。

我們慢慢談著，老人絮絮叨叨地講著他的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事在老人的口中緩緩流淌出來，那些歲月在老人的每一根皺紋間流露，流入我們的心田。

那段歷史離我們?nèi)绱酥b遠(yuǎn)。老人娓娓講來，將那段活生生的歷史拉到我們面前。從飛機(jī)轟炸，講至美軍的軍艦巡邏；從天氣嚴(yán)寒，講至食物貧乏。那是一些平凡而又震人心魄的故事。

講至激動(dòng)處，老人便輕輕晃動(dòng)著身子，那根紅領(lǐng)巾，跟著，輕輕晃動(dòng)，如此耀眼。

抗美援朝，抗日戰(zhàn)爭，只在那些印滿鉛字的書頁上呈現(xiàn)，黃繼光，邱少云，那是多么神化的人物。這些統(tǒng)統(tǒng)顯得可望而不可及，遙遠(yuǎn)而空洞。

而一位老人，卻在講述自己的故事時(shí)，讓我們看到了那段往事。那是活的\'，活的照片，活的子彈殼，活的軍功章，活的復(fù)員證。在今天，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的和平年代，不知觸摸這些算不算得上是一種奢侈。

涼風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在老人挺起的胸脯上晃蕩。隨著那抹紅色，這已不止是了解，我們已走進(jìn)了那段歷史。

老人的腰板是筆直的，他的胸脯頂起了那根鮮艷的紅領(lǐng)巾。

難忘初中時(shí)光作文 篇7

難忘的初中時(shí)光

初中時(shí)光無疑是我人生中最美好、充實(shí)且難忘的時(shí)光之一。那段光陰不僅為我打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更是讓我結(jié)識(shí)了一群可愛的朋友，體驗(yàn)了許多快樂和成長。來到初中，我才真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的重要性。

初中的校園生活讓我如魚得水，每天早早的就懷揣著期待的心情奔向?qū)W校。那是一個(gè)優(yōu)美的花園般的校園，綠樹成蔭，鮮花盛開。我喜歡每天早上經(jīng)過校園花壇時(shí)，深呼吸一口清新的空氣，開始全新的一天。在教室里，我們積極討論、互相學(xué)習(xí)，老師認(rèn)真教學(xué)，富有激情與耐心。在老師的引導(dǎo)下，我在各個(gè)學(xué)科上都有所進(jìn)步。特別是英語，借助老師講解的語法規(guī)則和實(shí)際練習(xí)，我逐漸從對(duì)英語招架不住的狀態(tài)中逆襲，融入其中，走近英語這個(gè)美妙的世界。

每年的暑假，我們都會(huì)組織一次班級(jí)旅行，讓我們的友誼更加緊密。去年暑假，我們來到了城市的博物館，一同觀賞了珍貴的文物，聽取了專家的講解。周末，我們也會(huì)組織一些戶外活動(dòng)，比如野餐和爬山。這些活動(dòng)不僅讓我們接觸到了大自然的美麗，也讓我們有機(jī)會(huì)放松心情，與班級(jí)的同學(xué)們更加親近。

初中時(shí)光最讓我難忘的是我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，大家總是會(huì)手足相助，盡力提供幫助。有一次，我的好朋友小明考試成績不理想，他感到很沮喪。我們班學(xué)習(xí)成績一直很好的同學(xué)小亮主動(dòng)請(qǐng)纓，幫助小明補(bǔ)習(xí)。每天下課后，小亮都會(huì)陪著小明復(fù)習(xí)功課，幫他解答疑惑。在小亮的幫助下，小明的成績有了很大的提高，而且他們的友誼也加深了。這樣的團(tuán)結(jié)和友情讓我感動(dòng)，也讓我明白了班集體的力量。

初中時(shí)光不僅讓我取得了良好的學(xué)業(yè)成績，更讓我明白了珍惜友情和團(tuán)結(jié)的重要性。初中的日子不再只是一段簡單的學(xué)習(xí)和成長，而是一段充滿了歡聲笑語的時(shí)光?；貞浧鹉嵌螘r(shí)光，我感到由衷的快樂和幸福。我相信，無論我走到哪里，無論時(shí)間如何變遷，初中時(shí)光的美好記憶將永遠(yuǎn)伴隨著我。

隨著初中時(shí)光的結(jié)束，我即將邁入高中生活。我期待著在新的環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，結(jié)識(shí)更多的朋友，度過更加難忘的日子。初中的回憶將成為我未來生活的動(dòng)力，激勵(lì)著我勇往直前。我相信，在高中的日子里，我能夠再次收獲滿滿的成就和美好的回憶！

難忘初中時(shí)光作文 篇8

時(shí)光荏苒，日月如梭。想再要與您同行，卻已不復(fù)存在。然而，那些美好的記憶仍留在我的心里。

往事如青苔滿墻，如星星，許許多多，但那片長得最好的青苔、那顆最耀眼的星光，就是我的老師您給了我最難忘的時(shí)光。

張老師，您還記得嗎？有一回上完間操后我突然肚子痛，臉色蒼白，而且冷汗直流，您看見了我的狀況，急忙扶我到教室問這問那，看到您焦急的樣子，我趕緊安慰您，讓您別再為我擔(dān)心：老師沒事的，只是闌尾炎犯了，吃點(diǎn)藥就好了。您立即找藥拿水喂我，那你快吃。等親眼看到我吃過藥后，才放心地說：多休息，別動(dòng)我感動(dòng)極了，這分明是媽媽說的話，兩行晶瑩的淚珠不禁奪眶而出。

張老師，您還記得嗎？在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，第二單元語文測驗(yàn)，一向成績第一的我居然才得了76分！可憐的卷子，紅筆叉叉的地方簡直慘不忍睹。

好強(qiáng)的我并沒有哭，您找我到辦公室喝茶，您臉色鐵青，憤怒至極，幾乎每一句話都是吼出來的，怒火中燒：丁勃文，你怎么考得？居然考的這么差，我對(duì)你的培養(yǎng)和期望比其他同學(xué)多很多，班主任是語文老師，你還這樣------你回去反省反省吧。我心情沉重地走出教室，回到教室。

那鮮紅刺眼的76分！仿佛在嘲笑我：哈哈，完了吧，誰叫你整天只研究藝術(shù)，扣了24分吧，真是讓我們感到你的生活重心已不在這里。窗外明媚的陽光在今天看起來格外刺眼，同學(xué)們考試后驕傲勝利的笑容都化為譏諷。就連同桌的善意關(guān)心我都會(huì)回復(fù)：別在這兒說風(fēng)涼話，趕緊走得越遠(yuǎn)越好。小心讓你吃一個(gè)九陰白骨爪。同桌悻悻然地走了。我心里的防線徹底被擊垮，在教室里無人的角落里大哭起來

放學(xué)后，您聯(lián)系到我的家長，當(dāng)爸爸聽到這個(gè)成績時(shí)，啪，一個(gè)巴掌準(zhǔn)確無誤地降落在我的臉上。憤怒地斥責(zé)我為什么沒學(xué)好？是不是玩琴喪志？考慮是否沒收我心愛的古箏。

第二天，您居然找到我，向我道歉，我十分驚訝。您說，您才了解我的情況，是因?yàn)轳R上要參加古箏大賽，學(xué)習(xí)和練琴的時(shí)間沒有安排好，成績才會(huì)降得這么快。同時(shí)，您又告訴我，預(yù)祝我能在比賽中拿到好名次，但不要耽誤了學(xué)習(xí)。原來愛的方式有這么多種。

張老師，是您給我知識(shí)和智慧，是您給予我精神食糧，是您教我如何去關(guān)愛他人，是您陪我度過了一段美好而溫馨的時(shí)光。

難忘初中時(shí)光作文 篇9

腳下踏著秋風(fēng)，邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)校門。

度過了第一個(gè)星期一，新的一天照樣在朝陽的映照下到來。今天有歷史課!教室里有人喊道。雖不為歷史愛好者的我，也對(duì)這門前所未有新課程充滿了好奇。

歷史課的鈴聲敲響了，一個(gè)中年女人走進(jìn)教室，我們不禁打量起來：頭發(fā)梳的油亮，似乎每一根發(fā)絲都服服帖帖的，步履從容，一看就是個(gè)既嚴(yán)謹(jǐn)又嚴(yán)肅的人。

打開歷史書!嚴(yán)肅的聲音響起，我們頓時(shí)也像她的頭發(fā)一樣變得服服帖帖的。她忽然又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有人到現(xiàn)在連歷史書都沒能拿出來，先讓他們站了起來，說道：上我的課，不能等上課鈴敲了，連書還沒拿出來!我們不禁抖了幾下，心想：這老師也太兇了吧!

下面我們就來講第一課這老師普通話極其不標(biāo)準(zhǔn)，甚至搞笑。想笑卻又沒人敢笑，無疑被這老師的磁場震懾住了。我們笑也不是，動(dòng)又不敢，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的坐了一課。如此靜練坐功，想必如果玩木頭人的話，我們一定都是最終贏家吧!

上課是艱難的，成果卻頗豐。也正是這位老師的嚴(yán)厲鎮(zhèn)住了我們，使我們的思維不敢跳躍，課堂不再雜亂。

兩天后，有是一節(jié)歷史課，如今已經(jīng)沒人期望甚至渴望了。上課前在教室里環(huán)顧，每個(gè)人的課桌上都整整齊齊的把上了歷史書。雖然過了兩天了我們對(duì)第一節(jié)課學(xué)習(xí)的東西也是倒背如流。所謂嚴(yán)師出高徒也是這個(gè)理吧!在課上，我們無疑又做了一回木頭人，一動(dòng)也不動(dòng)。歷史老師當(dāng)初說的許多話都成為了經(jīng)典，至今任就口口相傳。但她的嚴(yán)厲，我想很多人是懼怕甚至厭惡的，但我卻心懷感激謝謝她的嚴(yán)肅，感謝她的認(rèn)真。

又下課了，窗外，秋風(fēng)蕭瑟，吹的人發(fā)抖，但只要想到歷史老師甚至歷史課，就覺得心中燃起一團(tuán)信念之火，是人心頭一暖，那團(tuán)火焰是對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)生活一絲不茍的態(tài)度，使我心頭一震!

初夏時(shí)光作文13篇

接下來我將向大家推薦這篇有關(guān)“初夏時(shí)光作文”的優(yōu)秀文章，擺渡人之間請(qǐng)務(wù)必收藏此文。寫作是培養(yǎng)細(xì)致和耐心的重要途徑，寫作能夠讓我們慢慢地品味周圍生活的細(xì)節(jié)。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。

初夏時(shí)光作文【篇1】

春姑娘等不及留戀的人兒送行，只一個(gè)轉(zhuǎn)身，便莞爾輕盈地走了。溫柔相待的歲月，舉眉間，夏，已來在身邊。

五月夾衣，與春離別，與夏邂逅。一首盛夏的序曲，熱烈而激昂地奏起，每一個(gè)跳躍的音符，都藏著筑夢(mèng)人生的曲調(diào)。生命的主題，響徹在無限升華的一方空間。

時(shí)令的扉頁之上，打一個(gè)純良生香的底蘊(yùn)，許一程夏花絢爛。將春期每一份守候與相遇的溫暖給予，續(xù)寫在夏日里。期待，用心靈的筆墨，織錦最美的夏天。才不辜負(fù)，年華善美的真意。

春天的故事已經(jīng)翻篇，繁復(fù)的日子，無暇空虛。一雙明亮的眸子里，尚有飛揚(yáng)的向往，尚有盛開的倔強(qiáng)；然而，內(nèi)心卻多了一份寧靜與安詳。笑容恬淡，與愛牽手一起步入這初夏的門楣。若時(shí)光有閑，帶上風(fēng)和日麗的心情，再一次約會(huì)淺夏如煙的回訪，心上的花朵，為愛綻放，為愛美麗。

春華落盡，心上山水依舊情義綿長。光陰與愛同在，自然流放的風(fēng)景，經(jīng)綸有致的敦厚模樣，皆處慰人心目。一藤花開正艷的薔薇花語，將生命綺愿的醇美，溫婉承轉(zhuǎn)。

初夏的每一片葉子，接住無力承轉(zhuǎn)的心塵，收容下無端風(fēng)起的情緒?？煞?，花一天的時(shí)間，把一年四季都經(jīng)歷，畫面叢生，背景里不缺你，路途平坦，風(fēng)和雨都不著急。得償所愿的事，不用太多，月亮無約掛起的晚上，窗臺(tái)開滿鮮花，你和我抵足促膝；我有老酒，你有心事，一張不懂世故的臉，最是深記。

有時(shí)，不敢眨眼，生怕，歲月低眉老。隨遇而安的心，不曾放逐，認(rèn)真著每一個(gè)安然無恙的日子。寫在風(fēng)里的詩，等遠(yuǎn)方一紙花信潤色。檐下光陰，忘了時(shí)間，忘了所有，不問未知與天長，不問人生意義幾何。

避開季節(jié)的繁華，那個(gè)優(yōu)雅道別的春天里，所有的回憶都溫暖又親切。一朵朵春花的飄零，明艷，生動(dòng)；迷人的暗香，慢慢滲透了一庭小時(shí)光。一份平凡中的安守，任由幸福編排。此刻的馨美，怎樣的形容都似欠缺，又何須多言。

夏至，因?yàn)榛ㄩ_朵朵，明媚也會(huì)多一點(diǎn)。轉(zhuǎn)身離去的那個(gè)春天，如果記不起有什么遺憾的事，就把春風(fēng)蕩起的念，掠到夏天來。那是誰細(xì)微的叮嚀，延綿著光陰輕拂過心坎的溫柔。亦或，帶上一朵粉嫩桃花的心事，潛入某個(gè)夏夜的一簾幽夢(mèng)中。

歲月如歌，吟唱著內(nèi)心的低婉，時(shí)光如水，循著自己想去的地方流淌?；ㄩ_一季又一季，一場勝芳的別離之后，還有記憶的'美麗在心上影印成畫。一路行來，雖說與許多的緣分擦肩，卻依然珍惜著年華里的每一次遇見。

這個(gè)避不開紛擾的世界，曾因一些人的溫暖給予，讓自己保存下一副歲月天真的模樣，保持著年華深情的一份期許。一場荼靡之期的返程，攜一顆平常心，又見往日一般溫和的愛人。一些憂心忡忡的等待，終是值得。歷經(jīng)春風(fēng)春雨的洗禮，生命明媚如初，你我亦都無恙，一份清寧如蓮的相守，只待天長。

初夏的風(fēng)，卷起白色的裙裾，卷起悠暢的思緒。生命的顏色，一如極愛的簡單、純白。寬容和美麗，依舊是思想的主宰。心有溫柔相牽，篤定行走的方向，是一個(gè)人枝蔓花開的心城。

初夏時(shí)光作文【篇2】

壹。

天氣逐漸熱了起來。但是最近的幾場雨卻將氣溫又帶回了春天。

每天晚上躺在床上的時(shí)候就可以聽見雨滴在窗外頻繁且沒有規(guī)律的滴落下來。像一個(gè)任性的孩子，不斷的用手指把玩同一個(gè)琴鍵，發(fā)出重復(fù)單調(diào)的聲音。

仿佛是從未有過的煩躁。

看到電視上報(bào)道最近發(fā)生的洪水災(zāi)害，嘴里也是飄飄忽忽地應(yīng)著：“今年是個(gè)災(zāi)年呢?！敝惖膰@息。但也僅僅是嘆息一下而已。

空氣里彌漫著潮濕的腐朽的味道。整座城市像一個(gè)老婦人一樣昏昏欲睡。

天空灰藍(lán)色，云朵蒼白色。

整個(gè)世界是映入視網(wǎng)膜中的一片陰霾。

貳。

高考結(jié)束以后整個(gè)校園似乎都松弛了下來。

偌大且安靜的操場上可以看到有高三的學(xué)生在三三兩兩的拍照。聊天。打鬧。

想到3年、5年后的自己也會(huì)和他們一樣，走進(jìn)一個(gè)未知的起點(diǎn)。內(nèi)心隱隱泛起了憧憬與傷感。

學(xué)校門口聚集著一些收廢舊課本的小販，有學(xué)生家長在和他們精神百倍的討價(jià)還價(jià)。都是些：“怎么這么便宜呀，我孩子這么多書也價(jià)錢應(yīng)該高一些吧?！薄安荒茉俑吡?，我們都是虧本做生意的人?！敝惖膶?duì)話。

依稀記得一年前也是在6月和朋友們告別的。但那時(shí)候的自己只是連告別都來不及，就匆匆的又走進(jìn)了下一個(gè)時(shí)間的起點(diǎn)。

而如今連初一也都要結(jié)束了。

叁。

白蠟樹，木犀科白蠟屬植物的通稱。又稱梣。本屬約70種，主要分布于北半球溫帶，極少數(shù)向南延伸至熱帶。

因?yàn)橐坏较奶炀蜁?huì)開很多的花并且很漂亮的緣故，所以我對(duì)這種樹有著莫名

其妙的好感。

它的花。白色。精致。小。隱約可以聞到細(xì)碎的香氣?；ò晟嫌屑?xì)微的紋路，我執(zhí)著的相信那是遠(yuǎn)古流傳下來的神秘的咒語。

這幾天和媽媽打乒乓球的時(shí)候就可以看到白蠟樹的細(xì)小的花落滿了整個(gè)乒乓球臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去仿佛是籠罩在一片白色的煙霧里。有一種模模糊糊的空靈飄逸的感覺。

一直在風(fēng)中飄落。

肆。

期末考試也終于快要來了。

于是班里不管是上課還是下課都少了許多喧鬧的身影，更多的人選擇坐在自己的座位上看課本。書頁翻動(dòng)時(shí)摩擦發(fā)出的細(xì)微聲響有一種安靜的氣氛。

前桌向我小聲的說：“小學(xué)的時(shí)候，是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這種場景的。那時(shí)候我們都瘋狂的要命?！?/p>

我笑了笑：“連說話都要這么小心翼翼的么。”

她說：“你就不怕說話聲大了會(huì)把他們吵到？看他們那么專心的樣子，不忍心打擾?！?/p>

她又說：“你知道么，我現(xiàn)在最大的幸福就是在看課外書的時(shí)候我媽不會(huì)突然闖進(jìn)來對(duì)我說孩子啊趕快復(fù)習(xí)了要不然你考不好的話給我們?nèi)叶紒G人吶之類的話?！?/p>

我說：“那么就復(fù)習(xí)吧。你媽也是為你好?！?/p>

她說：“連你都這么說……好吧。”

我低下頭，繼續(xù)看生物課本。

伍。

現(xiàn)在我只能說等等等等。關(guān)于這個(gè)季節(jié)的一些事與記憶，我也只想要寫這么多。

這是一個(gè)叫做初夏的季節(jié)。以及關(guān)于這個(gè)季節(jié)的一些支離破碎的文字與記憶。

初夏時(shí)光作文【篇3】

初夏時(shí)光

春風(fēng)吹來了一片油油的綠，吹紅了荷塘的荷花，吹來了黃葉滿地落的美妙而浪漫的景色。春天，趕走了冬天的寒冷，驅(qū)逐了萬物的蕭條，送走了人們心中久久不能驅(qū)散的寒意。春天的雨淅淅瀝瀝的下著，漫天的雨簾，如針如線，那樣清涼，那樣潤心，可愛的小女孩撐著花傘，穿著粉色裙子，拉著年輕媽媽的手，在雨中隨意旋轉(zhuǎn)，笑意盈盈的，是對(duì)著春景微笑嗎？或是媽媽的手溫暖如春姑娘的懷抱，小女孩正陶醉在這暖意洋洋的幸福中？

春天，萬物蘇醒，冬雪開始消融，冬眠的動(dòng)物們從窩里伸了伸懶腰，蠢蠢欲動(dòng)出來覓食；北燕南飛，回歸溫暖的春巢；鳥兒歡聲笑語，為春天歌頌一曲“萬物生”的贊歌。

可是南方的春天，也會(huì)給人帶來不少煩惱。時(shí)高時(shí)低的氣溫，陰晴不定的天氣，忽兒冷忽兒暖忽兒熱，忽兒下雨忽兒放晴，忽兒潮濕忽而干燥。衣服在霉雨天干不了，墻上，破舊的木板上，放久的水果皮上，全是霉菌。

春天已走，迎來干燥悶熱的夏季。

初夏，我最愛的初夏。陽臺(tái)一片陽光燦爛，金光灑遍全身，我接受著太陽的洗禮。杜鵑花爭奇斗艷的開了滿滿一片，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，如后宮爭寵的妃子，這一朵穿著粉紅的衣裙，含羞微笑，如初見英俊男子的十七八歲的少女；那一朵身披紫色艷袍，端莊秀麗，如二十歲的有錢人家的少婦，知書識(shí)禮，不怕生，好與其它富家小姐相比較；另一朵，戴一頭大紅色的鳳冠，著一身隨風(fēng)飄飄的深紅大袍，氣勢(shì)逼人，天資國色，如帝王家大婚時(shí)的公主，風(fēng)姿卓約，氣度非凡，好個(gè)華麗至極的美人兒。

葉兒更綠了，綠得如深深海水的沉，綠得如波光閃閃的亮，綠得如清澈溪流般的純。

荷花開得更加旺盛，開得更加多彩多姿。那朵，含苞待放，白嫩中透著粉紅，像極了花季的少女；那朵，粉紅得干脆；那朵開了一半，仿佛美麗柔弱的少女半推半就；那朵，一身潔白無暇，無塵無染，好似人間一荷花仙子；那朵，姿態(tài)豐盈，應(yīng)該是從唐朝輪回了千年化身而成的吧；那朵，好像要為姐妹們做伴娘，甘當(dāng)綠葉；那朵，羞羞答答躲在河塘的邊緣，是在逃避男子的追求嗎？那朵，似乎靜靜的睡著了……千姿萬態(tài)，美不勝收！

地上的黃叫被熱騰騰的太陽烤干了，變成了一堆黑灰色的養(yǎng)料。清潔阿姨們可勤勞了，把風(fēng)兒吹散的落葉掃成一堆，再用掃把和鏟子把它們一次又一次的挾進(jìn)垃圾桶。大風(fēng)吹來，堆的樹葉滿天飛，已經(jīng)成堆的落葉又一次飄散，阿姨們?nèi)圆晦o勞苦的一遍遍清掃。

初夏的雨，已經(jīng)沒有寒意了，有一陣陣涼涼的感覺。陣雨或雷陣雨是常有的事。再也不像春雨那樣細(xì)雨飄飄。那雨，如珍珠，如汗珠，是閃著銀光的珍珠簾啦！有時(shí)，我真想站在雨中，不打傘，憑狂風(fēng)吹壓我的面部，憑暴雨肆虐我的身體，我要把煩惱，寂寞，空虛，一下子淹沒在這漫天的雨簾中，不，應(yīng)該說是讓暴風(fēng)驟雨洗去我滿心的傷痕，像新生兒的洗禮儀式，為我注入新的希望，生的勇氣。

初夏的時(shí)光到來啦！木棉花已落，白色的棉絮四處飛舞，像冬天的漫天白雪，好美的景色！孩子調(diào)皮得很，天真得很，追著棉絮又吹又抓。木棉，有藥用的功效，孩子們喜歡撿起它們，把它們收集起來，用繩子串成花線，放到陽臺(tái)上晾曬，等到盛夏來得的時(shí)候，就可以用木棉煲湯喝，解暑去濕。

初夏，天亮得早些了，鳥兒們歌聲也變得多樣起來。清脆的，婉轉(zhuǎn)的，尖厲的，低沉的，簡直像極了五線譜，夏姑娘指揮這群歌唱家，唱出了初夏的情調(diào)，一點(diǎn)點(diǎn)躁動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)興奮。是啊，鳥兒們，唱吧，唱出人們心中的渴望吧，唱出人們的心情吧！

初夏，有機(jī)器的轟鳴聲，工地又開始施工了；有嘹亮的歌聲，學(xué)生們又在莊嚴(yán)的國旗下唱著國歌。人們開始出汗了，開始在廣場上跳舞了，美好的初夏生活又要開始了！秧苗開始長了，花兒競相開放，迷人的香氣又要飄進(jìn)人們的鼻子里了！

潮濕發(fā)霉的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，衣服又可以在太陽底下晾曬了！

春天，告別了！初夏，人們帶著希望開始一年的辛勤勞作了！

初夏，是個(gè)火熱的時(shí)光，火熱的景象，人們又要頂著烈日上班去啊。學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上揮汗如雨，劇烈奔跑，釋放所有的激情！不妨在雨中又喊又跳，把憂傷不快一次掃精光。

初夏時(shí)光，我們要美好的度過，要勤勞的度過，好迎來碩果累累的秋季！

初夏時(shí)光作文【篇4】

流年似水，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉(zhuǎn)眼間，我們又抵達(dá)一個(gè)成長的驛站—青春，一個(gè)花開的季節(jié)。兒時(shí)，我所憧憬的花季是那么美好，如夢(mèng)一般繽紛絢麗，但直到花開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來如歌的花季也會(huì)有挫折與坎坷……

忘記是誰說的了，夏季是多彩的雨季，雨后，總是讓人倍感愁苦，又讓人倍感快樂，那彩虹，正如花季一樣，一樣、、斑斕……

校園里的人幾乎走光了，只剩下看門的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績，像一把刀在我的心里面劃來劃去，自己的成績是全班倒數(shù)第二，自己沒臉見父母了，看著這張?jiān)嚲?，想起爸爸媽媽每天在校門口接送的情景，就感覺到越來越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對(duì)的還是要面對(duì)，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門口，看見爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。

“今天怎么出來的這樣晚？”

“哦，沒什么，就是收拾書包滿了，今天的作業(yè)多……”

“哦，走吧”

我坐上了爸爸的摩托車，半路上一向愛說話的我，變得沉默不語，自己腦子里全是那“鮮血淋漓”的88分

“哦，沒啥事兒，就是累了，回家睡一覺就好”我把頭向上微微抬了一下，保證眼淚不至于流出來

“哦，那回家好好休息”爸爸語氣平和的說，但我還是依稀的能感覺到，父親今天心情似乎也不好，或許是我多慮了吧今天，這條熟悉的回家小路，顯得這樣漫長……

“媽，我回來了”我說“我回房了”我顯得有一點(diǎn)失落，知道自己沒掩飾好

“那你不吃飯了？”媽媽問我還摸摸我的額頭“是不是病了？”

“不吃了，沒病”我拿開媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學(xué)卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來，“分分分，學(xué)生的命根”不知從那聽說了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學(xué)成績從來沒這樣低過，我不禁趴在床上失聲痛哭起來，這時(shí)，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來，拿起了我這張?jiān)嚲?，媽媽起先是搖頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒事啊，沒事，你爸爸剛剛跟我說了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進(jìn)我的心里，然后又是一個(gè)問號(hào)，我問爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，只有遇到了學(xué)習(xí)這種事情上才會(huì)傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒什么的”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。

14歲的花季是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，是一個(gè)愛拼才會(huì)贏的季節(jié)。也許過去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的`腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來，找回執(zhí)著：不要說放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽光，追去中總會(huì)有希望。

花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會(huì)了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅(jiān)持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視?huì)擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志，更絢麗的生活！

點(diǎn)評(píng)：初中的時(shí)光是人生中美好的一段時(shí)光，有開懷的歡笑，也有苦澀的淚水，用文字記錄下這段經(jīng)歷，若干年后，當(dāng)你再讀到這些文字，會(huì)帶給你美好的回憶。一次學(xué)習(xí)成績失利，無需如此傷感，“功夫在平時(shí)”，只要你平日功夫做到了，找到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法，成績一定會(huì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。在成長的路上，無論喜怒哀樂，可以記載的事情還有很多，用的文字盡情地記錄吧，祝越來越進(jìn)步！

初夏時(shí)光作文【篇5】

有風(fēng)的陰天總是讓人覺得很舒服陽光燦爛的晴天也會(huì)讓人覺得溫暖總是告訴自己每天都該快樂卻一直忘記在晴天時(shí)給自己一個(gè)微笑

有人來到你的生命里，留下濃墨重彩的一筆，卻又悄無聲息地離開了，留下你一個(gè)人，珍視著曾經(jīng)的回憶和感情，不知道能保持這份感動(dòng)多久。曾經(jīng)說好一直不能忘記的人，隨著時(shí)間的流逝，也就這么慢慢地忘記了。曾經(jīng)以為過不去好不了的傷，也就這么慢慢地愈合了，這個(gè)世界沒有誰離開誰就過不去的。

夢(mèng)想是用來實(shí)現(xiàn)的，可是太容易實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢(mèng)想。偏偏夢(mèng)想又是個(gè)冷暖自知的東西，所以很多時(shí)候都會(huì)覺得只是自己一個(gè)人在鋼索上緩慢地孤獨(dú)地前行著。記得曾經(jīng)有人說過，自己的話能被別人記住是一種幸運(yùn)，我想，我是一個(gè)很幸運(yùn)的人，更加幸運(yùn)的是，我找到了陪我一起做夢(mèng)的人。

所以我總是對(duì)自己說，在你沒有做出什么大成績的時(shí)候就在你身后支持，陪你一起做夢(mèng)，陪你一起守護(hù)心中尚未崩壞的地方的這些，熟知的，不熟知的，素未謀面的人，都是你這輩子最大的財(cái)富，都是買不到的奢華。你們都是買不到的奢華。希望有我的陪伴，你再也不孤單。

我把你們的每一句話都記在心里，把你們的每一次鼓勵(lì)都放進(jìn)相片里。我把你給我的曾經(jīng)，往最深的永遠(yuǎn)延續(xù)。我把你們的話變成最動(dòng)人的音符，陪著我去旅行。

就算這個(gè)世界真的是一個(gè)瘋狂世界，就算最后我也只是一個(gè)一事無成的我，我也覺得沒有什么大不了的，我知道自己努力過，更何況，我真的有感覺到，有這么多人跟我在一起為了各自的夢(mèng)想努力著。

那些失去戀人的，他們帶著過去的記憶生活，所以一直難過。后來，我終于能接受，我們不會(huì)再在一起這個(gè)事實(shí)，我想我唯一能做的就是繼承那些你擁有的讓我著迷的品質(zhì)，好好地生活下去。

也許有的時(shí)候很努力了也達(dá)不到預(yù)計(jì)的效果，也許有的時(shí)候怎么做也做不好，也許無數(shù)眼淚在夜晚嘗了又嘗，不過沒關(guān)系。

陽光暖暖，時(shí)光緩緩。

初夏時(shí)光作文【篇6】

人間四月芳菲盡，春色轉(zhuǎn)眼逝去，微風(fēng)從春日微涼拂至夏日之暖，細(xì)綿不斷的雨也失了初春涼薄的溫度，反而使我的心緒愈發(fā)明朗起來。

步入五月，天氣雖然轉(zhuǎn)暖，惱人的細(xì)雨依舊在窗外淅瀝的下著，綿密的水珠濕嗒嗒的落在地上，在房檐，有種說不出的聲韻。站在偶有天晴的陽臺(tái)上，青翠蔥蘢的樹木郁郁芳香，被雨水沖刷的顯得如同成色極佳的玉石一般厚重墨綠，層層疊疊分外養(yǎng)眼的綠植，讓人不禁放下了心頭的的煩躁，在這初夏平添了一股心靜氣和的清涼，使我的心情平白好了不少。

初夏時(shí)節(jié)，帶著青蔥的氣息向我緩步走來，清爽荒蕪的夏天，像是我們的青春一樣，在所有不可代替的美好年華里留下那些青澀懵懂的痕跡。如果說浪漫美妙的春日是我們天真無邪的童年，那么有些蒼翠又略不成熟的初夏，便是我們的青春。在轟轟烈烈的青春年華中，初夏悠長而細(xì)碎的微雨便像是那少男少女的愁緒，剪不斷，理還亂。

那些承載著夢(mèng)想不懼畏困難的靈魂，正穿過綿綿細(xì)雨，緩慢而穩(wěn)定的走向未來。猶如夏日里那些受盡雨露滋潤，生機(jī)勃勃，青翠欲滴的綠植，它們走過了那些美好的花期，帶著堅(jiān)定的信念向成熟的季節(jié)走去。我凝望著陽臺(tái)花架上愈發(fā)蓬勃向上的薔薇，它走過了美妙的花期，在這初夏更加顯得成熟起來，以雨為養(yǎng)料，滋潤自己，等待秋實(shí)到來。這個(gè)了無晴天的初夏之于我，卻是一個(gè)全新的開始，過了那段童年，純真的時(shí)光，這初中的三年，地理生物的中考，之于我，不也是秋天對(duì)初夏的考驗(yàn)么？面對(duì)漫天細(xì)雨，我心中卻出奇的寧靜，夏之伊始，中考，也才開始而已。那些苦澀的時(shí)光，那些堅(jiān)持為夢(mèng)想執(zhí)著的的時(shí)光，帶著青澀，緩緩在這初夏化繭成蝶，飛向成功的金秋彼岸。

我身處在初夏，這段人生中最獨(dú)特的時(shí)光，好比初夏的綠植努力生長，希翼在金秋能碩果累累，好比青春的我們?yōu)閴?mèng)想執(zhí)著，希望在人生中不要留下遺憾……雨已經(jīng)停了，綠植上的露珠光澤晶瑩，那么美好明媚，使我不禁莞爾，初夏時(shí)光，若不執(zhí)著，豈會(huì)有金秋之收獲?夜色下，路燈光影流轉(zhuǎn)，夜月之下陽臺(tái)上的綠植暗吐幽香，在這萬物生長的微暖初夏，我心中的信念呼之欲出，或許，我也應(yīng)該像萬物一樣，化阻力為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在中考中得到一些想要的東西，我在心中悄悄的說，初夏，來了，初夏，我在等待，努力著等待金秋。初夏，是四季中最明媚的光華。

初夏，你好，我已整裝待發(fā)。

初夏時(shí)光作文【篇7】

初夏的午后，窗外是此起彼伏的蟬鳴聲，蒸騰的熱氣從地面升騰而起，沿著腳底一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕到四肢百骸。頭頂上，老式的電風(fēng)扇如垂危的白叟，發(fā)出難聽逆耳的咯吱聲。我們坐在這個(gè)不足二十平米的教室中，讓滾燙的青春在無際的題海中沉淀，發(fā)酵。

蘇格拉底說：腐朽是為了新生的輝煌。馬伶、李伶是明朝金陵最紅的戲班弟子。一次，兩人在東西兩座戲臺(tái)上表演統(tǒng)一出戲來競技。兩人演的都是奸相嚴(yán)嵩。結(jié)果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的唱功和身法吸引，馬伶含羞而退。他連夜出走千里之外的京師，投到宰相顧秉謙的門下當(dāng)了仆人，由于顧宰相與嚴(yán)嵩都是一樣的奸臣，馬伶悉心伺候，更細(xì)心揣摩顧宰相的形神舉止。三年過后，馬伶回到了金陵，與李伶相約再行競技。結(jié)果李伶的觀眾都被馬伶惟妙惟肖、形神兼?zhèn)涞谋硌菟鄯?/p>

在人生的道路上，我們會(huì)碰到各式各樣的攔路石，但換個(gè)角度想想，這些攔路石又何嘗不是助我們直上云霄的踏腳石呢？如果馬伶不是為追求更高境界的演技而甘于委身當(dāng)仆人，而是一氣之下不再表演或郁郁終日，那么又怎會(huì)有之后的輝煌呢？世間萬物都有兩面性，古人云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。生命也是如斯，越是輝煌的`人生其后必有無法被人理解的艱辛。功夫之王李連杰曾經(jīng)只是一個(gè)默默無聞的替人，我國聞名的版權(quán)專家郭松年是勤雜工出身的，美國聞名的總統(tǒng)林肯一生競選了三十多次，而其中只有兩次成功，恰恰就是這兩次的成功，讓美國的歷史上多了一位偉大的總統(tǒng)。所以說英雄不問出身，一切皆有可能。

張愛玲說：人生是一襲華麗的袍，上面爬滿了虱子。站在出發(fā)點(diǎn)的我們還有一段很漫長的人生道路，前方也許鮮花遍地，也許荊棘環(huán)繞，但路是走出來的，我們的奢靡在于有大把的青春供我們恣意揮霍，即使在不久的將來我們會(huì)懷抱著遺憾與悔恨往返顧這如夢(mèng)似幻的歲月，但誰的青春不張狂？

不羈是青春的代名詞，挑戰(zhàn)是青春的標(biāo)簽。我們專心中不中斷涌動(dòng)的滾燙的炙熱的夢(mèng)想書寫著屬于我們的輝煌。也許我們會(huì)被現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流，被嘲諷湮沒，被歲月碾壓得體無完膚。也許我們會(huì)向現(xiàn)實(shí)屈服，在生存的奔波中迷失了自我。但請(qǐng)不要健忘那份懷揣著夢(mèng)想時(shí)的滾燙得無法用言語來形收留的心情，由于那是我們的青春。即使時(shí)光的洪流中它如斯的微不足道，即使它會(huì)跟著我們長眠在黑暗中的軀殼一起腐爛，不在這繁華的世間留下一絲痕跡，但它依舊曾經(jīng)存在，它在我們的血液中躁動(dòng)，與我們的心臟與脈搏一起跳動(dòng)，它完整的以不可回避的驕傲的姿態(tài)站在我的記憶中，叫囂著它真實(shí)的活在了我們的生命中。

初夏時(shí)光作文【篇8】

雨季悄然無聲的把春天帶走了。天氣漸漸的炎熱起來，那活潑亂跳的雨兒害羞地躲起來了，而那火紅的太陽展開了它那燦爛的笑容。

茂密的山林里，鳥兒開始忙碌起來，知了醒了，打破了山林原來的寂靜，整座山林變得熱鬧起來了。鳥兒的歡叫聲、知了的奏鳴聲、蟲兒聲孩童自由自在的歡笑聲組成了一曲歡快的交響樂，猶如在慶祝夏天的到來。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷，是夏天的信使，它的到來告訴了我們，夏天來了。池塘里，亭亭玉立的荷葉舒展著它優(yōu)美的身姿，享受著這獨(dú)特的夏日。荷葉底下，成群結(jié)對(duì)的魚兒歡快的游來游去，為池塘增添了一抹顏色。覓食的青蛙與荷葉融為一體，如同一個(gè)雕塑般紋絲不動(dòng)的屹立在荷葉上，耐心的等待它的美食。

廣闊無垠的田野間，盡是農(nóng)夫們忙碌的身影。他們望著那碧綠的稻田，露出了滿意的笑容，仿佛眼前閃現(xiàn)出秋天豐收的喜悅。

農(nóng)家院里，炊煙裊裊，飄來陣陣香味，勞作了一天的農(nóng)夫們回到溫暖的家里，看到自己的勞動(dòng)果實(shí)，露出憨態(tài)可掬的笑容。

初夏的山村，山環(huán)水繞，風(fēng)景如畫，淳樸的農(nóng)家院落，地道的農(nóng)家野菜，看著蜂兒采蜜，趕著白鵝下水，垂釣、賞玩，體驗(yàn)農(nóng)事，帶著家人遠(yuǎn)離城市的喧囂，讓心靈回歸自然，來吧，這里能滿足你對(duì)鄉(xiāng)村生活的所有幻想。

美好的初夏時(shí)光讓我們一起來體驗(yàn)不一樣的生活樂趣吧！

初夏時(shí)光作文【篇9】

雨季悄悄地帶走了春天。天氣變得越來越熱，活潑的雨害羞地藏了起來，紅色的太陽展開了它燦爛的笑容。

在茂密的山林中，鳥兒開始忙碌，知了醒來，打破了山林的寂靜，整個(gè)山林變得生機(jī)勃勃。鳥兒的啁啾，知了的啁啾，昆蟲的啁啾和孩子們自由的笑聲。組成一首歡快的交響樂，仿佛在慶祝夏天的到來。

"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面。"荷蘭是夏天的使者。它的到來告訴我們夏天來了。在池塘里，優(yōu)雅的荷葉舒展著優(yōu)雅的姿態(tài)，享受著這個(gè)獨(dú)特的夏天。荷葉下面，成群結(jié)對(duì)的魚快樂地游來游去，給池塘增添了色彩。覓食的青蛙和荷葉融為一體，像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在荷葉上，耐心地等待著它美味的食物。

廣闊的田野上到處都是忙碌的農(nóng)民。他們看著綠色的稻田，滿意地微笑著，仿佛秋收的喜悅在他們眼前閃現(xiàn)。

在農(nóng)家庭院里，炊煙裊裊，香氣四溢。工作了一整天后，農(nóng)民們回到溫暖的家，看到了他們勞動(dòng)的成果，露出了簡單而真誠的微笑。

初夏的山村四面環(huán)山，風(fēng)景如畫，農(nóng)家庭院古樸，正宗農(nóng)家野菜，看蜜蜂采蜜，趕白鵝下水，釣魚，享受，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)，帶你的家人遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸自然。來吧，這里可以滿足你對(duì)農(nóng)村生活的所有幻想。

初夏好時(shí)光，讓我們一起體驗(yàn)不同的生活樂趣吧！

初夏時(shí)光作文【篇10】

流年似水，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉(zhuǎn)眼間，我們又抵達(dá)一個(gè)成長的驛站—青春，一個(gè)花開的季節(jié)。兒時(shí)，我所憧憬的花季是那么美好，如夢(mèng)一般繽紛絢麗，但直到花開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來如歌的花季也會(huì)有挫折與坎坷……

忘記是誰說的了，夏季是多彩的雨季，雨后，總是讓人倍感愁苦，又讓人倍感快樂，那彩虹，正如花季一樣，一樣、、斑斕……

校園里的人幾乎走光了，只剩下看門的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績，像一把刀在我的心里面劃來劃去，自己的成績是全班倒數(shù)第二，自己沒臉見父母了，看著這張?jiān)嚲?，想起爸爸媽媽每天在校門口接送的`情景，就感覺到越來越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對(duì)的還是要面對(duì)，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門口，看見爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。

“今天怎么出來的這樣晚？”

“哦，沒什么，就是收拾書包滿了，今天的作業(yè)多……”

“哦，走吧”

我坐上了爸爸的摩托車，半路上一向愛說話的我，變得沉默不語，自己腦子里全是那“鮮血淋漓”的88分

“哦，沒啥事兒，就是累了，回家睡一覺就好”我把頭向上微微抬了一下，保證眼淚不至于流出來

“哦，那回家好好休息”爸爸語氣平和的說，但我還是依稀的能感覺到，父親今天心情似乎也不好，或許是我多慮了吧今天，這條熟悉的回家小路，顯得這樣漫長……

“媽，我回來了”我說“我回房了”我顯得有一點(diǎn)失落，知道自己沒掩飾好.

初夏時(shí)光作文【篇11】

看見窗外的彩虹，想、花季一樣斑斕。

流年似水，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉(zhuǎn)眼間，我們又抵達(dá)一個(gè)成長的驛站—青春，一個(gè)花開的季節(jié)。兒時(shí)，我所憧憬的花季是那么美好，如夢(mèng)一般繽紛絢麗，但直到花開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來如歌的花季也會(huì)有挫折與坎坷……

忘記是誰說的了，夏季是多彩的雨季，雨后，總是讓人倍感愁苦，又讓人倍感快樂，那彩虹，正如花季一樣，一樣、、斑斕……

校園里的人幾乎走光了，只剩下看門的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績，像一把刀在我的心里面劃來劃去，自己的成績是全班倒數(shù)第二，自己沒臉見父母了，看著這張?jiān)嚲恚肫鸢职謰寢屆刻煸谛ｉT口接送的情景，就感覺到越來越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對(duì)的還是要面對(duì)，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門口，看見爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。

“今天怎么出來的這樣晚？”

“哦，走吧”

我坐上了爸爸的摩托車，半路上一向愛說話的我，變得沉默不語，自己腦子里全是那“鮮血淋漓”的88分

“哦，沒啥事兒，就是累了，回家睡一覺就好”我把頭向上微微抬了一下，保證眼淚不至于流出來

“哦，那回家好好休息”爸爸語氣平和的說，但我還是依稀的能感覺到，父親今天心情似乎也不好，或許是我多慮了吧今天，這條熟悉的回家小路，顯得這樣漫長……

“那你不吃飯了？”媽媽問我還摸摸我的額頭“是不是病了？”

“不吃了，沒病”我拿開媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學(xué)卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來，“分分分，學(xué)生的命根”不知從那聽說了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學(xué)成績從來沒這樣低過，我不禁趴在床上失聲痛哭起來，這時(shí)，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來，拿起了我這張?jiān)嚲?，媽媽起先是搖頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒事啊，沒事，你爸爸剛剛跟我說了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進(jìn)我的心里，然后又是一個(gè)問號(hào)，我問爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，只有遇到了學(xué)習(xí)這種事情上才會(huì)傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒什么的”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。

14歲的花季是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，是一個(gè)愛拼才會(huì)贏的季節(jié)。也許過去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來，找回執(zhí)著：不要說放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽光，追去中總會(huì)有希望。

花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會(huì)了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅(jiān)持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視?huì)擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志，更絢麗的生活！

初夏時(shí)光作文【篇12】

輕輕地，初夏的腳步近了，薰衣草叢里飄來陣陣花香。你穿著紫色的衣裙，踏著高跟鞋，戴著紫色的帽子，陶醉在紫色的海洋中。夏光清淺，綠意染心。走在綠色的世界里，你在生機(jī)勃勃的初夏時(shí)光里，聞花香，跳著曼妙的舞蹈，你是初夏的花朵，你是初夏的綠葉，你是初夏的陽光，與夏日時(shí)光纏纏綿綿。

初夏的日光，溫情脈脈，似十八年華的你，那樣溫柔，那樣青春。夏光璀璨，照耀著整片薰衣草花田。那光芒萬丈的紫色花田，留下你與我共同的甜美回憶。夏光微暖，照著清涼的綠色世界，那片綠意盎然的草地，曾是你我共同走過的繾綣地方。陽光，照耀著我們?cè)?jīng)走過的足跡，每走過一處，便生長出一片嫩綠的葉子。

初夏的日光，如你燦爛的笑容，魅惑難擋。陽光，讓你嫵媚清純的容顏更加美麗迷人。你長長的烏發(fā)，像瀑布一樣一瀉千里。你彎彎的眉毛，似一彎溫柔的弦月。你的眼睛，像閃閃日光，透著靈秀，透著善良，透著璀璨的光芒。你的鼻子，精致小巧，你的嘴唇，紅艷性感，你的身段，像水一樣柔軟。

初夏的雨水，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，輕輕漫漫。你撐著傘，走在清涼的雨簾中，默默享受大自然的這一份恩賜。雨點(diǎn)，灑在你的臉上，好像你因感動(dòng)留下的淚水，不過，那是甜甜的，而不是咸澀的。雨小的時(shí)候，你干脆放下雨傘，伸出雙手，感受這一份難得的清涼，感受雨滴帶給你的似水溫柔。

雨滴，打在屋檐上，打在窗欞上，打在你的身上，打在你的心里，打在你的生命深處。對(duì)你而言，我就是你的雨點(diǎn)，你就是那些綠意盎然的小草。雨點(diǎn)滋潤著你，而你，貪婪地吮吸著我對(duì)你的愛，每分每秒從不停息。青青小草，悠悠河岸。你是岸邊的綠草，我是彎彎的河流，你離我那樣親近，而我是你的生命之源。

夏風(fēng)微涼，吹過你的發(fā)。你的烏發(fā)隨風(fēng)飄舞，你像風(fēng)中的仙女，烏發(fā)飄揚(yáng)，美麗動(dòng)人。風(fēng)中的你，輕輕地舞蹈，衣裙在飄舞。你的舞蹈，那樣輕靈，那樣?jì)趁?。輕舞飛揚(yáng)，你的心隨風(fēng)蕩漾，你的情隨風(fēng)纏綿，你的靈魂隨風(fēng)游走。你的容顏因風(fēng)清麗，你的生命因風(fēng)生動(dòng)深刻，你的心靈因風(fēng)風(fēng)景如畫。

我是你的風(fēng)，你是我的沙，我們纏纏綿綿走天涯。在夏風(fēng)中，你回頭莞爾一笑，已是傾國傾城。夏風(fēng)吹起你的秀發(fā)，讓你更加?jì)趁膭?dòng)人；夏風(fēng)如我的手，拉著你，跳著一曲曼妙的華爾茲；夏風(fēng)如我的懷抱，將你輕輕擁入懷中，讓你倍感親密；夏風(fēng)如我對(duì)你的愛，讓你如癡如醉，像在美麗的夢(mèng)境一樣。

花開半夏，如詩如畫。你是夏日里美麗的花朵，五顏六色，五彩繽紛，迷人絢爛。你是清麗的花朵，讓我禁不住伸出手，輕輕將你撫摸；你是清純的花朵，讓我不禁在你身邊駐足停留；你是洋溢著淡淡香氣的花朵，讓我禁不住陶醉在如夢(mèng)似幻的芬芳中；你是高貴純潔的花朵，讓我禁不住對(duì)你高高地仰視。

你就是那一片薰衣草花田，散發(fā)令人陶醉的紫色光芒。你就是花田里的精靈，讓我感受著你的聰慧與生命力，感受著你的`活躍與活潑，感受著你的美麗與芬芳，感受著你的浪漫與癡情，感受著你的迷人色彩與豐富的想像力。你就是那一片紫色的海洋，讓我徜徉在你的懷中，沉浸在你的靈氣與秀麗中。

愛在初夏的時(shí)光，我與你，經(jīng)歷夏光的明媚璀璨，經(jīng)歷夏雨的清涼與生動(dòng)，經(jīng)歷夏風(fēng)的溫暖與柔情，經(jīng)歷夏花的美艷與清純。忘不了，我們共同走過的薰衣草花田；忘不了，我們共同走過的夏日時(shí)光；忘不了，我們共同走過的醉人歲月；忘不了，我們共同渡過的芬芳流年；忘不了，我們共同沐浴的燦爛光陰。

愛在初夏的時(shí)光，斷不了的真情，愛不夠的真心，讓你我的心田在初夏的綠意里蔥蘢，在初夏的花田里闌珊，在初夏的風(fēng)雨中繾綣，在初夏的陽光里璀璨。紫色的光芒，散發(fā)出們愛情的真諦；紫色的花香，散發(fā)出我們愛情的味道；紫色的花朵，散發(fā)著我們愛情的美麗與浪漫。初夏時(shí)光，讓愛永駐，讓情永生。

初夏時(shí)光作文【篇13】

初夏的季節(jié)，告別春天的挽留，長成青澀的少年。濕潤的風(fēng)吹過，大地就露出了笑臉。久居鋼筋水泥的小城，每日為生計(jì)和工作操勞，渾身的汗毛孔都像被封閉。于是，總想到外面的原野去透空氣，讓身心自由放松。在這種環(huán)境里才似乎理解陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的超然境界。

走出小城的圍欄，心不設(shè)防，風(fēng)便很快和我打招呼。初夏的風(fēng)就如少年的思維，帶著激情和沖動(dòng)，讓整個(gè)世界充滿活力。路旁的壯樹，被火熱的風(fēng)動(dòng)搖著，竟煥發(fā)出年少時(shí)的激情，高興的歡呼雀躍。楊柳在風(fēng)的帶動(dòng)下，歡快的鼓掌，擺動(dòng)著滿頭的秀發(fā)。一只百靈鳥也對(duì)這美麗的場景產(chǎn)生了興趣，歌唱著，給這季節(jié)帶來許多的生機(jī)。

路旁的泡桐樹，格外的茁壯，年輕的樹葉和那成串的紫色里夾帶著白色的`泡桐花交相輝映?？諝庵袕浡鴿鉂獾呐萃┗ǖ南銡?，此時(shí)此刻，你就會(huì)深深吸一口氣，讓那香氣進(jìn)入全身的臟腑。一陣勁風(fēng)吹過，地上立刻撲滿了泡桐花。你也許會(huì)感覺到花的魅力和短暫。人世間的生命就是這樣，當(dāng)你感覺到非常美麗的東西，往往這時(shí)就會(huì)她就會(huì)枯萎和凋謝，這就是規(guī)律，誰也改變不了。此時(shí)我竟忽然萌發(fā)出林黛玉的感嘆，想撿拾一些花瓣，或抒發(fā)一下內(nèi)心地感受，但是，笑自己卻沒有黛玉出眾的文采。

偶爾，又幾株年輕的槐樹橫在眼前，密密麻麻的槐花低垂著，宛如串串珍珠倒掛在樹上，槐花嫩白且多悶香，槐花的香氣沁人心脾。很快，人就被槐花的香氣醉倒，生出無比的愜意來。此時(shí)此刻，既伸手采摘槐花，品嘗，清甜味鮮，直入心田。這正是，花欲醉人人已醉，人欲采花花已遠(yuǎn)。

正是花開的季節(jié)，即便是野菜，也是花兒鮮艷時(shí)，朵朵迷人醉?？嗖嘶?，金黃色帶著香氣，花雖小而嬌艷。農(nóng)人的菜地里，白菜也已經(jīng)到了開花的季節(jié)，那金黃金黃的花朵，比黃花更嬌媚。黃花開處金色美，朵朵搖擺張笑臉。世人都道黃花嬌，金風(fēng)吹過舞翩翩。

花氣正濃時(shí)，陡見原野麥田成片，讓人眼前一亮！小麥沒膝高，并已至秀穗時(shí)節(jié)。大地像穿上綠色的新裝，格外的動(dòng)人。風(fēng)吹過處，麥浪千層起，田野盡處共一天。

抬望眼，初夏的原野到處充滿了盎然生機(jī)。世界是這般的美麗，過去自己竟然從來沒有覺出來。

忽然有所感悟，其實(shí)，我們的生活處處充滿美麗，只是我們身在其中，不知不覺而已。當(dāng)我走出自己的那片小天地，走進(jìn)大自然，你就會(huì)覺得美麗就在我們不遠(yuǎn)處，只要我們留心就會(huì)找到美麗。

目光初中作文

對(duì)于“目光初中作文”，讓幼兒教師教育網(wǎng)小編來深入解釋一下。在寫作文的時(shí)候，我們可以將自己內(nèi)心深處所理解和感受的“目光初中作文”展現(xiàn)出來，從而更好地表達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的看法。通過不斷的思考和處理生活中的問題，我們可以更好地鍛煉自己的寫作能力，以便更好地表達(dá)自己的意思。要寫出一篇高質(zhì)量的作文，往往需要我們付出很多的汗水和心血，通常要不斷地沉淀和積累，方能寫出別人滿意的作品。所以，要想寫出一篇出色的作文，我們需要有一顆持之以恒的心，不斷地努力和學(xué)習(xí)，以期在寫作領(lǐng)域獲得更高的成就！

目光初中作文【篇1】

車?yán)镉泻芏嗫兆唬欢覐街弊叩剿纳磉?，坐下。我不認(rèn)識(shí)他，只因剛剛上車時(shí)他專注地打量了我一下，所以我倔強(qiáng)地坐在了他的身邊，很想仔細(xì)再看看他的眼和他那專注的目光。

這是一個(gè)寒冷的冬天，我把手抱在胸前靠在椅背上，側(cè)目看著身旁的他。然而，、他早已將頭轉(zhuǎn)過去了，只留下一個(gè)輪廓清晰的側(cè)面給我。窗外的霓虹燈劃過的光弧罩在他臉上若隱若現(xiàn)，給人一種很好的感覺。我急切地想看看他的臉，他的眼。但，他始終面向窗外，我想窗外的景色一定帶給他無限的遐想。

我低頭，看他腳穿一雙“耐克”，一條洗得有些泛白的牛仔褲給人灑脫的感覺。心想：準(zhǔn)是個(gè)“嬉皮士”，那也一定是很帥氣的一張臉。心里兀自地想著，想看看他眼睛的愿望也越來越強(qiáng)烈了。

我緊緊衣服，想為自己的這種不可思議的沖動(dòng)找個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉?。很奇怪，自己為什么?huì)有這么強(qiáng)烈的愿望，想看一個(gè)陌生男孩的眼睛，而他卻固執(zhí)地守著那方屬于他的禁地。

哦，我想起來了。在這樣寒冷的冬夜里，人們彼此需要互相接近。我又看著他的側(cè)面，仍是那么個(gè)姿勢(shì)。我有點(diǎn)兒煩了，只是想看看你的眼睛嘛!然而失敗了。

就要到站了，我想是過路人也只有無緣的這么擦肩而過，就這么過去吧!

“哪兒下?”

就在我準(zhǔn)備失望地下車時(shí)，我聽到了一個(gè)聲音，平靜的，溫暖的。是跟我說話嗎?這么唐突的話令我大吃一驚，好像他早就知道我是誰，在干什么想什么似的。我轉(zhuǎn)過臉去碰上他關(guān)切的目光。

我順著他的目光，走近他的眼睛，我詭秘地笑了，因?yàn)槲铱匆?，玻璃上印著我的眼睛……他竟一直在觀察我!

說真的，當(dāng)兩顆心能同時(shí)體昧一種情緒，領(lǐng)受一種關(guān)注，享受一個(gè)秘密時(shí)，還有什么人世間的感受能比這更富有詩意呢?

“金盆山?！蔽覜_他一笑。

“那我只好說再見了。”他也頗有紳士風(fēng)度地沖我一笑?！澳呛茫僖?。”我頭也不回地下車了，沒有揮手致意，沒有留下地址，一切就這么過去了。等我站穩(wěn)了，車也遠(yuǎn)去，與我“再見”了。我和他也許永遠(yuǎn)都不會(huì)“再”見。我得趕快回昧那關(guān)切的目光，否則，時(shí)間長了我會(huì)忘記的。

輕輕地踏在霓虹燈渙散的光點(diǎn)上，感受著那關(guān)切的目光，感受著溫暖。原來與陌生人之間只要真心相對(duì)也會(huì)共享一片溫馨，哪怕只是一個(gè)關(guān)切的目光。

目光初中作文【篇2】

那種威武神勇的目光，徘徊在東天王殿的上空。

前一陣，陪祖父遛彎，偶然看到一尊竹雕的威武大將，微微泛紅，相貌不凡。祖父道之有緣，便請(qǐng)回了家。

家人不知是什么神，便供了起來，最不能忘懷的是手中的琵琶，后來才得知是持國天王。琵琶的弦不緊不松，象征做人要適中，不能走極端。

但只要一盯上他，眼神就再也移不開了。

這是靈魂深處的震顫。

不知這位雕工因什么而雕刻，也不知在竹木中摻雜了什么樣的情感，心中總會(huì)產(chǎn)生無名的敬意。

持國天王因帶頭反對(duì)楊戩的獨(dú)裁統(tǒng)治，東天王殿被毀成廢墟，自己的精神也不幸被楊戩控制……。

但我認(rèn)為，它不是普通人物，是一個(gè)傳奇。即使被人控制也不愿低下倔強(qiáng)的頭顱，死死守住秦嶺，血液是奔流的淮河，將心中的冤恨沖進(jìn)大海。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。仙人已去，只有秦嶺的草木，南北不同的氣候還在竊竊私語。

我很感激那位雕匠，如此費(fèi)盡心機(jī)，讓天王活了過來。

令人欣慰，持國天王最終來到我們家，成為他最終的歸宿。一身鎧甲，架著魂聲縈繞的琵琶，紅蓮教皇，頑石金剛和卷簾綠魔形影不離，秦淮大地又恢復(fù)了往日的煙雨迷蒙。

持國天王回來了，他用全新的眼光掃視著華北平原，還不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷戀。琵琶奏出的音符記敘著一件件往事；他似乎醒了過來，昂首挺立在京杭運(yùn)河之上，屹立于泰山之巔！

面對(duì)著目光，心靈必須冷靜深沉；面對(duì)著目光，人格必須問心無愧；面對(duì)著目光，靈魂必須肅然起敬。

盡管竹雕是無生命的，但我倆之間卻比往日更加親密；我與他目光的對(duì)視，，已發(fā)展為心靈的溝通。其實(shí)，每個(gè)人都像他一樣，擁有斗爭與反抗精神，堅(jiān)強(qiáng)不怕受傷，用自己的雙手去丈量世界寬和長

我會(huì)將這寶物一直珍藏下去，希望先人的智慧，輪回一般，繼續(xù)傳承下去。

目光初中作文【篇3】

我們行走得太快，是時(shí)光跑得過急，離別總會(huì)到來。目光與背影往往構(gòu)成一幅幸福的畫卷初讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，感覺文字簡單樸素，再品則發(fā)現(xiàn)流淌出來的是濃濃的親情?！拔衣兀亓私獾?，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，

而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@一段關(guān)于親情的感言，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。 去年，奶奶走了，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽答應(yīng)了我送奶奶最后一程的請(qǐng)求。十二歲的我第一次體驗(yàn)到最后的目送。在送奶奶進(jìn)焚燒爐的那一刻，所有的親人跪拜送行，噙滿淚水的我呆呆地跪在那里。在那一刻，奶奶和我仿佛真的只站在小路兩端，我目送她遠(yuǎn)行，而她用背影默默告訴我：不必追。 每年春節(jié)，載去的是親人的相聚，載回的卻是傷感的離別。今年過年，我們回老家看望姥姥、姥爺。臨走的那天傍晚，天陰沉沉的，刮著風(fēng)，冬雪過后的江南格外寒冷，我緊了緊衣服。姥爺身體不太好，平常有頭暈的毛病，但仍堅(jiān)持送我們出來。姥爺一直攥著我的手，不肯松開；我與他擁抱道別，他臉上的皺紋仿佛瞬間被熨平了，笑得那么開心；我朝他揮揮手，卻從他的目光里看到了太多的不舍與擔(dān)心。走在長長的小路上，依依不舍的我偶爾回頭，發(fā)現(xiàn)姥爺還站在那里目送著我們我的眼里熱熱的。姥爺發(fā)現(xiàn)我回頭看他，衣著單薄的他在風(fēng)中向我揮了揮手，時(shí)間定格在那一瞬，成為留在我心底一道最美的風(fēng)景。我不由自主地加快了腳步，走過小路的轉(zhuǎn)彎處，悄悄回頭，看到步履有些蹣跚的姥爺在風(fēng)中的背影很多時(shí)候不是我們目送親人的背影，而是感受著親人那不舍又期待的目送；也許我們從小到大習(xí)慣了想走就走，從未回望送別的目光。當(dāng)有一天驀然回首，看到親人送別的身影，才體驗(yàn)到另一種幸福。

目光初中作文【篇4】

父母的目光，是最讓人感到親切的。這目光一直陪伴著我們，走進(jìn)各個(gè)新天地，告別某段舊時(shí)光。幼兒園時(shí)，我們哭鬧著被送進(jìn)大門，用可憐兮兮的目光盼著父母能“拯救”自己，但家長只是用愛憐的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地安慰我們，或者上前哄幾句，隨后又消失在我們的視野里。小學(xué)時(shí)，家長的目光又緊隨我們一路，我們?cè)谂c他（她）們分別的前一刻不斷回頭，招手。放學(xué)時(shí)，我們的目光又能準(zhǔn)確無誤地找到對(duì)方，然后迅速地牽在一起回家去。父母的目送一直在伴我們這些孩子成長。

直到我讀了《目送》，才感受到了這目光的另一面。

作者也是一個(gè)與千萬母親相同的家長，她也一直目送著自己的兒子：上小學(xué)時(shí)，兒子消失前多次回頭望望自己的母親。十六歲兒子即將出國，兒子只是“勉強(qiáng)忍受母親的深情”，并且還取消了離開時(shí)的一瞥。兒子大學(xué)與母親分別卻是這樣一幕：母親站在小路一端，兒子在拐彎處漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失，用背影來告訴母親：不必追。

的確，現(xiàn)在我已進(jìn)入中學(xué)，成了一個(gè)住校生，每個(gè)星期都要與母親經(jīng)歷“目送”，但我畢竟不是很安分的小學(xué)生。很多孩子都和我一樣啊，現(xiàn)在離別時(shí)已不再會(huì)對(duì)父母像小猴子一樣留戀，而是像要遠(yuǎn)走的小馬駒，想早點(diǎn)擺脫那目光。很多孩子都不大愿意被父母管束了，就像《目送》中的兒子一樣。

當(dāng)我們看著父母的背影遠(yuǎn)去，開始暗暗慶幸：“太好了，不用被嘮叨了，不用被制約了，不用被批評(píng)了?！蔽覀?cè)谶h(yuǎn)去時(shí)加快了腳步，背影也消失得更快，我們甚至?xí)耄骸霸琰c(diǎn)擺脫，早點(diǎn)自由！”父母卻是在想：“孩子在學(xué)校吃得怎么樣，受沒受委屈？我要不要給他送點(diǎn)東西？”父母離去時(shí)，又會(huì)掛念：“這孩子，吃苦吃多些也好，早點(diǎn)回來?。　比缓笠魂囆奶?。

目光初中作文【篇5】

對(duì)每個(gè)人來說，無論身處何地，背后總尾隨著兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的。

我們一家人很少一起出去玩，難得有一次機(jī)會(huì)——清明節(jié)放假，經(jīng)過幾番商量，最終決定去爬山。

我們從小城出發(fā)，路過周邊的小鎮(zhèn)，穿過喧鬧的集市。外面下著雨，春天的雨不像夏天的雨那樣猛烈激昂，相反還有些纏綿，有些柔軟，如同少女般靜靜地來，默默地走。它們落在車窗上，彎彎曲曲地向下流。它們的背后，天空正望著它們，那目光里透露出欣慰，因?yàn)檫@些雨點(diǎn)用犧牲自己的代價(jià)換來了一個(gè)清新的環(huán)境，我再次深呼吸時(shí)，嗅到的是春的味道，是雨的奉獻(xiàn)。

終于到達(dá)山腳下，停車場旁有條河，算不上長，但非常清綠，如同綠色的大理石，而水上波光粼粼的地方正如條條大理石上的花紋。對(duì)的，它的背后也有一道目光，是魁梧而高峻的大山，大山無時(shí)無刻地盯著它，目送它走向遠(yuǎn)方。

身為青少年的我，活蹦亂跳的習(xí)慣根深蒂固，一下車便跑向那通往山頂?shù)呐_(tái)階，身后有兩道目光里滿是擔(dān)憂：“你慢點(diǎn)，別摔著了?！薄芭??！彪S便應(yīng)和了一句，便把我的背影留給他們，然后消失在人海中。以前與朋友一起爬山時(shí)有一點(diǎn)勇氣，是因?yàn)槊孀?，但今天我沒有一絲的畏懼，是因?yàn)楸澈蟮哪抗?，時(shí)刻守望著我，給予我鼓勵(lì)。

媽媽沒有上來，但她的心或者說她的眼睛上來了，她抬頭看著我越來越小的背影，我想她的心里有些擔(dān)憂，她的眉頭緊鎖，可能是因?yàn)樘柟猓部赡苁且驗(yàn)槲遗实堑母叨?，而后者的幾率?huì)更大一些。爸爸跟著我一起攀爬，他有些腰疼，但還是上來了，可能是為了看風(fēng)景，也可能是因?yàn)閷?duì)我的不放心，而后者的幾率會(huì)更大一些。這時(shí)的爸爸已大汗淋漓，他把風(fēng)衣搭在肩上，時(shí)不時(shí)擦去一把汗亦或是扶一下眼鏡。

本想繼續(xù)攀爬，但是種種因素拉扯住了我：“爸，要不咱別上了，我累了！”他陪我下去，陽光照耀下的影子，在綠樹和清水的襯托下，形成了一道風(fēng)景。

我跳下最后一級(jí)臺(tái)階，媽媽松開了緊鎖的眉頭，爸爸長舒了一口氣。

是??！無論我身處何地，背后總是尾隨著兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的，目送我走過曲曲折折的人生路。他們的目光失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，傷心時(shí)給我安慰，成為愛的成分里最為悠長的堅(jiān)持，最為華麗的樸實(shí)，最為深情的守護(hù)……

目光初中作文【篇6】

目光作文,初中作文：老師的目光

自三年級(jí)以來，沈老師就成了我們的班主任，一直教育著我們，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們。當(dāng)初那個(gè)懵懂的小毛孩漸漸地長大了。

在小學(xué)中高段的經(jīng)歷中，沈老師的身影總是在我腦海中浮現(xiàn)，有和藹的，有嚴(yán)肅的，有笑呵呵的。點(diǎn)擊回憶，百度搜索，記憶的小河緩緩流淌，幾朵浪花泛起漣漪：記得小學(xué)三年級(jí)那年，一個(gè)初秋的下午，我們班正在進(jìn)行一場古詩背誦比賽。剛上臺(tái)的幾個(gè)高手都被易士楓打倒了，一時(shí)間易士楓所向披靡，無人能敵。這時(shí)候，沈老師環(huán)顧四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓勵(lì)有期待，朱許羿，上來！我猶豫著站起來，迎接沈老師的目光，沈老師的信任給了我勇氣，我走上前去，和易士楓較量。在同學(xué)們的眼里，易士楓就是咱們班的小博士，見多識(shí)廣；而那時(shí)的我，在同學(xué)們眼里，只不過是一個(gè)普普通通、成績偏差的同學(xué)而已。

激戰(zhàn)終于開始了，我和易士楓雙雙吟出詩來，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各盡所能，我極力從腦海中搜索。沈老師和同學(xué)們也紛紛給我加油，隨著時(shí)間的流逝，我的信心越來越大，再堅(jiān)持十分鐘，堅(jiān)持到下課最后，實(shí)在是彈盡糧絕了。為了給我增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的信心，沈老師宣布比賽結(jié)束。我和易士楓打了個(gè)和局，得到了一顆大星的獎(jiǎng)勵(lì)。從此，我心里有了一個(gè)堅(jiān)定的信念：我不比易士楓差！我怎么會(huì)不行呢？這個(gè)信念伴隨我成長。在童話知識(shí)競賽中拿了第一名，在三國知識(shí)競賽中也拿下了一等獎(jiǎng)回憶起來，沒有沈老師給我的機(jī)會(huì)，我就不能超越自我。

沈老師的目光，終生難忘；沈老師的愛，春分化雨，春泥護(hù)花，潤物無聲

目光初中作文【篇7】

曾經(jīng)，你射給我一束光，很刺眼，將我的心也刺得很疼。細(xì)細(xì)看，那是您的目光，我從未見過的一縷多情的目光，承載了老師您的鼓勵(lì)與期望。

現(xiàn)在，我仍然記得那束光。

剛進(jìn)入小學(xué)，我成績并不好，你的目光從未到過我的身上。為此，幼小的我也曾有過那么一點(diǎn)點(diǎn)難受。于是，上了三年級(jí)，我發(fā)奮圖強(qiáng)，一定要讓老師看得起我，一定要讓你們愛的目光照到我身上。我努力著，像饑渴的小鹿吮吸著知識(shí)的河水，一時(shí)間我仿佛變了個(gè)人，在我身上再也找不到那個(gè)成績平凡的我。數(shù)學(xué)不好，我補(bǔ)數(shù)學(xué)，語文不好，我就上創(chuàng)作班，長達(dá)一年的努力，終于讓我引起了你的注意，也成為大家心目中的“好學(xué)生”。

可那一次……

你讓我們用兩節(jié)課的時(shí)間完成一篇想象作文，我冥思苦想，左撓右撓，始終找不出思路，誰讓我本身想象力就不強(qiáng)。悶悶不樂中，一個(gè)歪想法閃在腦際：前幾天不是才買了一本作文書嗎？剛好與教材同步，不如抄一篇，老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了。于是，我想四周掃視了一下，確定你和同學(xué)們的注意力不在這，賊頭鼠腦的從位盒里找出作文書，一字不漏地抄在作文本上。萬事大吉，我興致勃勃的把作文本交了上去。

然而，我卻完全沒有意識(shí)到災(zāi)難要來臨……

第二周的一天，你抱著一疊作文本來了，走上講臺(tái)，理了理作文本，又向四周掃視一下，目光剛好落在我這兒，說：“這次作文寫得的最好的就是小俊……”我甚是高興，“下面我給大家念一念?！笔裁矗腋杏X天要塌下來了，緊張的喘不過氣來。剛念到一半，教室里就炸開了鍋，紛紛議論我的作文是抄的，可是你并未做聲，你的想法怎樣？我深深埋下頭，臉通紅，羞愧萬分，一下子涌出淚來。我不敢抬頭，不再渴望你看著我。突然，一雙大手落在我頭上，摩挲著，我抬起頭，是你。你什么話沒說，只是看著我，那目光射進(jìn)我心里，冰冷的心一下子暖了。那射進(jìn)的不僅僅是鼓勵(lì)，更多的是期望。那深深的情，濃濃的愛永遠(yuǎn)無法從我心中溜走，永遠(yuǎn)……

現(xiàn)在，我仍記得你的目光，走不出你那多情的目光，它帶給我的不僅是一時(shí)的鼓勵(lì)，而是一生的激勵(lì)。

目光初中作文【篇8】

那兩種目光來自一種生物，卻讓我有截然不同的感受，一個(gè)像春日里的風(fēng)拂在臉上，沒有了冬日里的寒；而另一種卻是只剩下那如同荒漠中胡楊的寂寞與哀傷。那是一個(gè)春天，星期六我去奶奶家吃晚飯，奶奶家就在江堤邊的公路一直走。春天的風(fēng)好不舒服！帶著一絲泥土芬芳和一絲絲清新，道邊便是一排排大樹，夕陽映著樹兒，葉子泛著點(diǎn)紅光；樹兒映著夕陽，為夕陽鑲上青色的枝蔓。

瞧，一只小鳥從樹梢冒出頭兒來，歡喜的吱吱叫著，嗖地一聲竄落到地面上，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著我，我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，它的目光中流露出一絲絲警覺，但好似壓制不住那喜悅的目光，我猜也許它是因?yàn)榈搅诉@塊風(fēng)水寶地而高興；也許它是為了新巢的.落成而喜悅……但無論如何，我覺得它終究是幸福的、自由的小鳥?？墒乔澳?月底，安靜的崇明島發(fā)生了一件大事，長江隧橋開通了，一夜之間旅客如潮水一般涌來，十多天的客流量竟與上一年半年人流量相當(dāng)，以生態(tài)著稱的崇明島不堪重負(fù)。

例如國家級(jí)候鳥保護(hù)基地：東灘濕地——它以蘆葦蕩與候鳥聞名?？墒侨缃衤每痛笤?，驚擾了野生動(dòng)物的棲息，導(dǎo)致如今白鷺和野鴨等動(dòng)物急劇減少，同時(shí)旅客們隨手亂扔垃圾，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境急劇下滑。當(dāng)我再回到江堤邊時(shí)，我見到了——四周冷清極了，只有波濤不時(shí)地打擊著堤岸，寒風(fēng)不時(shí)吹在臉上，也許是季節(jié)原因，樹和草是那么的枯黃，鳥兒也不知去哪兒了，只有依稀幾只鳥兒在衰鳴地叫著，我拐入一個(gè)轉(zhuǎn)角處，好像看見了上次那只鳥，但那只鳥兒的眼不再是那么的閃亮，而是那么的黯淡，喪著一幅臉，看見我如同驚弓之鳥，啪啪幾下飛走了。“眼睛是心靈的窗戶”， 鳥兒的眼便表示了它的內(nèi)心，它的黯淡也許是多個(gè)方面造成的，但它一定是不幸的，其根源一定是人類造成的，所以讓我們善待環(huán)境，讓我們的世界更美好！

目光初中作文【篇9】

老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量……老師，有一雙會(huì)說話的眼睛。

老師的目光讓人害怕。教室里有點(diǎn)亂哄哄的，老師在講臺(tái)前滔滔不絕的講課，講臺(tái)下同學(xué)們各做各的事；有的做題，有的聊天，有的干脆看小說……漸漸地，教室里安靜了下來，只有我和同桌在說話，兩個(gè)人互相依偎，小聲講述著自己過去的種種，沉浸在回憶的旋渦中。當(dāng)我無意看向老師時(shí)，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了，趕緊，我端正身子認(rèn)真聽課。老師的目光，真嚇人?。?/p>

老師的目光讓人高興。發(fā)語文試卷了！我提心吊膽地坐在座位上，恭敬地聽候老師宣讀“圣旨”?！啊痢痢?09分——”老師微微頓了一下。和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光?！八侨嘧罡叻?！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子。老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看??！

老師的目光讓人傷心。不好，我闖禍了！一會(huì)兒功夫，我被“宣”進(jìn)了“金鸞殿”我不敢看老師，低著頭聽著老師的教導(dǎo)，我心里愧疚極了。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望與討厭。我傷心極了，眼淚再也不受控制的落下。老師，快別用那種眼神看我。

老師的目光讓人充滿力量。我舉行三科競賽，每一年級(jí)都限制人數(shù)，我擔(dān)心自己選不進(jìn)去，對(duì)自己沒有信心，老師似乎看出了我的心思，告訴我：“要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行！”老師看著我，那是多少有力量的目光。終于，我被選入了。老師的目光，是最有力的目光。

老師的目光，時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛，是閃爍的智慧。它們，是我們?nèi)松械闹负綗簦?/p>

目光初中作文【篇10】

姥爺家住在夏縣廟前，房屋的后面有畝薄田，時(shí)常種些瓜果蔬菜之類的。我從小住姥爺家，兩歲才回了目前的家，回憶幼時(shí)，最忘不了的是姥爺溫暖的目光。

記得那年夏季，姥爺買了幾棵核桃樹苗，說將來長大了摘核桃吃，便要我同他一塊去，我心中自是千百萬個(gè)不愿，生怕做錯(cuò)了什么，姥爺就會(huì)痛斥我一頓，但最后還是扭扭捏捏地去了。

跟在姥爺?shù)暮竺?，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：姥爺老了！扛著樹苗明顯費(fèi)勁了很多。到了房后，他放下樹苗，捶捶我們的背就開始挖坑，姥爺先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著他那一臉費(fèi)勁的樣子，我的心不禁也揪起來了。

挖坑之后就要栽樹了，這便困難了。我想幫他，但被姥爺拒絕了，說：“你搬不動(dòng)，叫你奶奶給你拿個(gè)茶壺，澆澆水就好了?！蔽移鋵?shí)就沒去找奶奶，躲在房屋后面偷偷窺姥爺種核桃樹呢！

我看他的目光里仿佛多了許些哀愁，大概是想念他的那些在外的子女了。姥爺慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來了，他彎下腰，先揀了一棵小樹苗，然后用兩只手扶著它，立在坑中時(shí)需我扶著。他喊我的乳名，我便過會(huì)過去幫他干活。

姥爺一腳一腳地鏟土，鏟好后，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周圍的土，姥爺?shù)念~前露出了一層細(xì)密的汗珠。姥爺真的老了！

去年暑假，我住在姥爺家，見到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回我們的家，便給父親打電話，要他把我接走。不一會(huì)兒父親就來了，姥爺十分地驚訝，由于我是在姥爺姥姥睡覺時(shí)偷偷出去用手機(jī)打的。姥爺見我執(zhí)意要回，快點(diǎn)去屋后的地里摘了幾個(gè)大瓜。離別時(shí)我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不舍。

有人說：“人老了人老了，就活成老孩子了。”我感覺這是對(duì)的。但，姥爺改變的，不僅僅是心態(tài)和性情，還有他那慈愛溫和的目光。

目光初中作文【篇11】

成長，是能力的提升；是心靈的洗禮，是從懵懂無知的幼稚孩童到成熟懂事的翩翩少年。也許有那么一刻，就是你成長的標(biāo)志。

那是一個(gè)陽光明媚的星期天，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著小曲兒，仰望天空，藍(lán)天一碧如洗，如一塊巨大的寶石。

就在這時(shí)，我來到了將要表演的地方。這里人流如潮，未免讓我有點(diǎn)緊張?？粗ぷ魅藛T們把琴調(diào)試好，我們的音樂會(huì)也就拉開了帷幕。主持人流利地念著臺(tái)詞，井井有條地組織著音樂會(huì)現(xiàn)場，第一位演奏家上臺(tái)了。瞧，他那靈話的手指敲擊著琴鍵，一首悅耳動(dòng)聽的樂曲如潺潺流水緩緩流淌，頭也有節(jié)奏地?fù)u晃著，神情也隨著旋律變化著。演奏結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，這掌聲也給了我壓力與慌張。

終于輪到我了，我?guī)еo張與不安上了臺(tái)；坐到了領(lǐng)奏的位置上。調(diào)好琴，按下了啟動(dòng)鍵，”一二三四，一二三起“我數(shù)著節(jié)拍，開始了演奏。剛開始，我有條不紊地彈奏著每一個(gè)音符，絲毫沒有差錯(cuò)。正在我已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，突然有個(gè)小蟲子飛到了琴上，亂跳著。怕蟲的我，立刻被這小東西打亂了節(jié)奏，我竟然彈錯(cuò)了一個(gè)和弦，不由得停了下來?！边@可怎么辦？還要繼續(xù)彈嗎？還是停下來不彈了，直接下臺(tái)？”我心慌意亂地想著。

我朝臺(tái)下看了看，忽然有什么閃亮亮的東西投向我。那是什么？那是觀眾鼓勵(lì)的目光”，許多微小的光射向了我，匯聚在一起；就能閃亮！那是鼓勵(lì)的目光，希望的曙光，更是心中那渺小而又充滿力量的火光。這束目光，照耀著我，又讓我燃起了希望的火光，指使著我，讓我繼續(xù)彈下去。

接著，我又鼓起勇氣，舞動(dòng)著手指，堅(jiān)持著把整首曲子彈完了。于是，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，許多觀眾都向我投來贊許的目光，有人還說：“小姑娘，你彈得真好！”我頓時(shí)覺得：這一刻，我長大了！

觀眾贊許的目光，不僅是對(duì)我琴技的認(rèn)可，更是對(duì)我堅(jiān)持到底的精神的贊賞，也讓我懂得了：要有堅(jiān)持不懈的精神，要勇于挑戰(zhàn)自我，這是能力的提升，也是真正的長大！

最初的時(shí)光作文匯集五篇

作品是細(xì)致描繪出作者情感和思維印記的文化史記，作文是我們走進(jìn)未知領(lǐng)域的一把鑰匙讓我們的想象空間大大拓展。精彩的作文是怎么寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了這篇有關(guān)“最初的時(shí)光作文”的研究報(bào)告，請(qǐng)自己權(quán)衡利弊以下內(nèi)容僅供參考！

最初的時(shí)光作文【篇1】

??我拉住欲走的安東，搖頭，安東，沒有，微若她對(duì)我很好，她還給我拿好吃的巧克力，喏，你看。我伸開手掌，里面有被我手心汗水侵濕的軟綿綿的巧克力。

??安東嘆口氣，樂，你真傻。

??你可不可以把肩膀借給我？

??我靠在安東的肩膀上，有種特安定的感覺，聽安東在耳邊絮絮叨叨的說著話，然后閉上眼睛。

??夢(mèng)里，我仿佛聽到安東在耳邊大聲的叫我的名字，然后有溫暖的手抱起了我，耳邊有倉促的風(fēng)，還有一顆急促而跳動(dòng)的心，最后是全部的純白色。

??

??睜開眼時(shí)周圍是一片凜冽的白，我轉(zhuǎn)頭看到在病床邊拖著頭快要睡著的安東，干凈的眉眼，仿佛一個(gè)落入塵世間的天使，其實(shí)，安東很帥，安東收的情書比秦紀(jì)的還多。

??安東像有了感應(yīng)似的抬起頭，眼睛里有暖暖的霧氣，醒了？要不要喝水？

??我點(diǎn)頭。

??看著咕咚咕咚大口喝水的我，安東眼里才有絲絲的心疼，你個(gè)臭丫頭，想嚇?biāo)牢已健?/p>

??我虛榮的沖他微笑。然后門被推開了，媽媽走進(jìn)來，端著剛煲好的鮮魚湯，對(duì)安東說，小東，趕緊回去休息一下，阿姨煲了鮮魚湯，你回去喝點(diǎn)。安東點(diǎn)點(diǎn)頭，替我拉了拉棉被，乖乖的走了。

??媽媽在旁邊嘆氣，你這個(gè)孩子，是不是心里有什么事？這次要不是小東在你身邊，你要真有個(gè)三長兩短要我怎么辦啊。

??媽，你又多心了，我哪會(huì)那么不堅(jiān)強(qiáng)啊，這次只是個(gè)意外。

??意外也足夠讓我擔(dān)心上一個(gè)月了，小東這孩子多好，照顧你了一夜。

??我低頭不再吭聲，從小，安東就像一個(gè)守護(hù)著我的騎士，盡職責(zé)的陪在我左右，他知道很多連杜微若都不知道的關(guān)于我的一切，比方說我有遺傳的一種莫名其妙的病，遇到難過傷心的事，積壓的多了就會(huì)突然休克。

??

??第二天去學(xué)校時(shí)再見杜微若，她又恢復(fù)到對(duì)我置之不理的態(tài)度，如一只高傲的小孔雀從我面前經(jīng)過，安東卻忽然走到她面前，杜微若，你是不是太狠毒了點(diǎn)？

??杜微若盯著安東，很久很久，就在我以為杜微若會(huì)不理會(huì)安東走開時(shí)，她說，我的事你少管，我想怎么著就怎么著。

??安東鐵青著臉，你的事我才懶得管，但段小莫的事我就要管。你憑什么利用樂的善良對(duì)她呼來喝去。

??哼，她是賤坯子……。

??我聽到一聲響亮的巴掌聲，我看到安東高高仰起的手毫不留情的落在了杜微若白皙的臉上，那一瞬間，我忽然覺得那一巴掌好像打在了我的臉上，疼痛而凜冽。

??腦袋里只有反復(fù)的一句話，杜微若說，她是賤坯子。

??我看到杜微若如一只憤怒的小獸瞪著安東，咬牙切齒的說，安東，你不喜歡我，我就不讓你喜歡的樂得到幸福。

??有淚水勢(shì)如破竹的沖出眼眶，我搖搖欲墜的站在杜微若面前，微若，難道我們這么多年的感情都是一座空城嗎？

??是，不但是空城，而且已經(jīng)倒塌為廢墟。樂，我什么都比你強(qiáng)，為什么我想要的幸福卻都撲向你。從小，我就討厭你。

??我看到杜微若倉皇跑走的姿勢(shì)如一只受到傷害的小貓，心緊緊的揪在一起，我仰起頭狠狠的閉上了眼睛，告訴自己，剛才的一切從未發(fā)生。從未發(fā)生。

??

??我第一次把秦紀(jì)約出來鼓足勇氣把手里的小小的藍(lán)色叮當(dāng)貓遞到他手里，他接過叮當(dāng)貓，愕然的看著我，原來，原來，你才是我要找的小女孩。

??我對(duì)他蒼白的微笑，然后轉(zhuǎn)身走掉，秦紀(jì)，對(duì)不起，對(duì)不起。

??

??我和杜微若，安東是一個(gè)院子里長大的，小時(shí)候的安東就如小王子一樣干凈，每次過家家他都扮演小王子，而杜微若就是那個(gè)漂亮的花枝招展的公主，而我只能做旁邊的道具，比方說一棵樹啊，一朵玫瑰花啊。

每次看到杜微若和安東在小朋友的包圍下站在一起時(shí)，我就覺得有陣風(fēng)從我心的地方吹過去，空洞的讓我發(fā)慌，偶爾，我能看到安東回頭看我的眼，溫暖而柔和。

未完待續(xù)。。。

最初的時(shí)光作文【篇2】

時(shí)光最初的地方說明文范文

或許是從科學(xué)的爆發(fā)性發(fā)展，或許是從人類的文明伊始，亦或者甚至是從生物能夠看到這個(gè)世界開始，對(duì)于它的探索就從未停止過。世界，宇宙，是我們已知的最神秘的東西了，我們沒有完全了解哪怕它的一點(diǎn)皮毛，卻隨著它的步伐，隨著時(shí)光的悠悠流淌，而生老病死，一次次進(jìn)行著輪回般的節(jié)奏。這時(shí)光，究竟是從哪里開始的？這一切的一切，要追溯到最開始，在“開始”都還沒有開始的時(shí)候。

很久很久以前，久到數(shù)都數(shù)不清，久到連時(shí)間和空間都還不存在的時(shí)候，一切都是虛無的，沒有界限，沒有形態(tài)，沒有顏色，沒有氣味，沒有一切我們能夠接觸到甚至感受到的物體，統(tǒng)統(tǒng)沒有。一切都是靜止？還是永不間歇地運(yùn)動(dòng)？誰能說得請(qǐng)，因?yàn)槟呐乱涣m埃的數(shù)萬億分之一都沒有，比這小得多的物體都沒有，甚至我們能想象到的和我們不能想象到的最小的物體，全部都沒有。

可是大概是這樣太孤獨(dú)、太寂寞了，于是有一天在“沒有”的狀態(tài)下忽然就出現(xiàn)了“有”。出現(xiàn)的僅僅是小到不能再小的一個(gè)點(diǎn)，沒有質(zhì)量、沒有大小、沒有顏色和氣味卻真實(shí)存在的一個(gè)點(diǎn)。它什么都沒有，但是忽然間有那么一個(gè)時(shí)候，它忽然間就有了意識(shí)。它將自己，叫做“元”。

自從有了意識(shí)，元開始思考。這里是哪里？我為什么在這里？我怎么會(huì)在這里？我應(yīng)該在哪里？于是它無休無止地想著，沒有時(shí)間和空間，也就無法知道它到底想了多久。但是終于有一天，它似乎想明白：

原來在這里，只有我，孤零零的一個(gè)。我原來僅僅是這么微不足道，周圍全都是無盡的虛空，我，該怎么辦？不行，我不能就這么孤獨(dú)下去，但是我該怎么做？只有虛空?。∵@樣子不行，既然這虛空中無可陪伴我，那我就終結(jié)了這虛空吧。

元開始努力，它也不知道它在做些什么，它只想改變，但它不知道如何改變。在一切只有一個(gè)虛擬的狀態(tài)的時(shí)候，大小，是一個(gè)根本無法理解與解釋的概念。元努力了一次又一次，但是它毫無收獲。然而它的不服輸?shù)木駞s是越來越烈，它只想要沖出去，沖出這種痛苦的狀態(tài)。

又不知道過了多久，元，忽然就有了質(zhì)量，有了極為模糊的形狀。它忽然感覺到自己成功了，于是它欣喜地繼續(xù)努力，它感覺到好像自己越來越重，越來越重，越來越重，越來越重，它覺得自己的意識(shí)都快要承受不住了。

于是它放棄了對(duì)自身軀體的控制，于是這一個(gè)質(zhì)量無限大的點(diǎn)瞬間膨脹開，瞬間從一個(gè)點(diǎn)拉伸成一條線，然后從另一個(gè)方向拉伸成一個(gè)平面，再拉伸成一個(gè)空間，無窮大的膨脹開去。它在那一瞬間感受到自己高到無法承受的高溫，直接炙烤著自己的意識(shí)，雖然僅僅是那么一個(gè)瞬間，雖然在那一個(gè)瞬間溫度已經(jīng)連續(xù)折去了無數(shù)次，但是元覺得自己的意識(shí)受到了重大的挫傷。

它也在看，看自己的軀體如何膨脹。它似乎看到一團(tuán)混沌忽然有了顏色有了光，忽然就分解為無數(shù)個(gè)點(diǎn)密集成一團(tuán)，忽然就散播到無限遠(yuǎn)的角落去，然而還是很擠，非常擠。

這樣不行??！元不忍心看到自己的身軀就這樣，于是它忍著疼痛強(qiáng)心操控著自己組成自己身軀的點(diǎn)再次碰撞，產(chǎn)生了極高的熱量，讓元再一次感受到劇烈的疼痛。然后，點(diǎn)的數(shù)量減少了很多很多，點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離拉開了很多很多，然后，繼續(xù)擴(kuò)大，無窮無盡地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大到無窮無盡。

而這一切，元甚至不敢確定自己親眼看到的，因?yàn)榘l(fā)生得太快了，仿佛加快無數(shù)次的'流光一般，一閃而過。然而這一切是真實(shí)的，因?yàn)樽约河H身經(jīng)歷了，那幾乎要將自己意識(shí)摧毀的灼熱絕對(duì)不是空穴來風(fēng)。

而當(dāng)擴(kuò)大到足夠大的程度的時(shí)候，一切又都安靜了許多，按部就班地發(fā)展著，雖然偶有變動(dòng)，也僅僅是小范圍之內(nèi)的了。現(xiàn)在，元的身軀極其大，能夠容下無窮多個(gè)一開始的自己。時(shí)間，在猶如爆炸的那一瞬間，伴隨著空間一起誕生了，所以元對(duì)于一切都有了感知力。它能夠很清楚地知道過去了多久，也知道在自己的身軀內(nèi)發(fā)生了什么。

就這樣，過去了百億多年，元依舊在看著自己的身軀。它的意識(shí)，在這個(gè)身軀的核心處，輻射到無邊無際之外。然后忽然有一天，它發(fā)現(xiàn)了在自己身軀內(nèi)存在著其他的有意識(shí)的東西，它覺得很欣慰，它覺得自己做得非常對(duì)。

虛空，還在被蠶食著；元的身軀，還在擴(kuò)大著。不知到何時(shí)，不知到何處。

然而元——這個(gè)被我們稱作為“宇宙”的物體，卻還在微笑著看著我們。正如一位慈母一樣，在時(shí)光最初的地方，就已經(jīng)拼著犧牲自己的勇氣，保護(hù)著這個(gè)宇宙。

時(shí)光最初的地方，一位慈母，始終在關(guān)注著我們。從那時(shí)光最初，直到時(shí)光盡頭……

最初的時(shí)光作文【篇3】

一周眨眼已經(jīng)過去，我很慶幸自己并沒有出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況，相反的，這一周的時(shí)光讓我體會(huì)到了不一樣的樂趣。

剛開始住校我還是忐忑的，緊張的，讓我感覺十分的不自在。

第一天的時(shí)候，我去餐廳吃飯，這跟我想象中并不相同。沒有幻想中的那般混亂，倒是給人一種井然有序的舒適感。大家結(jié)伴而行一起吃飯的樣子也會(huì)十分和諧。我默默的去人少的地方排隊(duì)買了一份兒炒米。盡管沒有家里那般美味，但是也十分好吃。只是臨走前我竟然忘記把碗筷放進(jìn)集中要放的地方了。當(dāng)時(shí)的我并不知道要把碗筷放到哪兒。想來那時(shí)候的自己沒少給保潔阿姨增添負(fù)擔(dān)。

而到了晚上，開始洗漱、鋪床睡覺。不同的是，這次要和許多人一起。這倒是令人十分不習(xí)慣。但是宿舍的舍友們一個(gè)個(gè)的都很有禮貌，大家都是按著順序去做的，并沒有很擁擠之類的情況。而臨睡前，也只是互相問了問名字和班級(jí)，就紛紛開始與周公相遇了。這倒是抹除了我心中的一份不安，還真怕人多的環(huán)境睡不著覺。沒想到自己睡得還挺好的。

第二天，第三天，情況大致一般無二。直到第四天我們才逐漸暴露天性。下課后幾分鐘之內(nèi)到食堂打飯的人最少，學(xué)校小賣部的營業(yè)時(shí)間，我們都已經(jīng)牢記在心。最為重要的是晚上的宿舍也不再那么安靜。大家開始逐漸熟悉，也開始談天說地起來，從學(xué)習(xí)聊到日常，從動(dòng)漫聊到電影，十分有樂趣。當(dāng)然，睡覺時(shí)間盡管會(huì)推遲一些，但是為了第二天的課程大家都是點(diǎn)到即止。

過程中的班主任十分的友好，特意把我們這些沒有住過校的同學(xué)們一一喊道辦公室了解情況，詢問有沒有什么不適。這倒是讓我找到了一份家的溫暖。

盡管現(xiàn)在宿舍的人都變了，但是我依舊懷念那最初的感覺，那最初的住校時(shí)光。

最初的時(shí)光作文【篇4】

我常常迎著風(fēng)奔跑卻迷失方向。。我常常在陽光下微笑卻看不到希望的曙光。

每個(gè)孩童都是上帝派來的天使，驅(qū)散陰霾帶來光明的天使——他們是我們祖國最好的未來……

這個(gè)世界每天都有成千上萬的“新生嬰兒誕生”，也就是說生命每天都在繁衍。每一個(gè)笑聲和哭聲都代表著一個(gè)鮮活的生命。他們是天使——墜落凡間的天使……

我們眼睛瞳孔所看的孩子的影子其實(shí)只是一個(gè)假象。肉眼是無法洞穿孩子內(nèi)心深處的。

其實(shí)每一個(gè)剛來到這個(gè)世界的孩童心靈都十分的脆弱；就像的水晶玻璃般易破易碎。所以更應(yīng)該小心翼翼呵護(hù)的對(duì)待。。所有的孩子他們也是“沒有翅膀的天使”他們還只是毛未長齊的雛鳥。。他們?cè)谶@個(gè)世界上是最小的弱者。。他們用孩童最天真直接無瑕疵的眼光打量著這個(gè)世界，這個(gè)他們賴以生存的世界……

隨著時(shí)間的流逝，他們終有一天會(huì)隨著時(shí)間的前進(jìn)而前進(jìn)。。他們一路跌跌撞撞之中，會(huì)有那么一刻迷茫過、悲傷過、頹廢過……他們找不到東南西北，他們找不到他們夢(mèng)中的天堂……但是最后呢？他們以微笑的名義告訴自己——不要怕！擦干眼淚繼續(xù)奔跑，不要被這個(gè)世界吞噬的連一點(diǎn)菱角也沒有。一首歌的歌詞我覺得很適合對(duì)追夢(mèng)的孩子說：“夢(mèng)想是注定一個(gè)人孤獨(dú)的旅行，路上不免質(zhì)疑與嘲笑……但那又怎樣？就算遍體鱗傷也要痛的漂亮！”

成長就是這樣，我們每個(gè)人都認(rèn)為成長是一很個(gè)漫長的過程……但當(dāng)我們真正長大之時(shí)；回首過往，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一路走來的經(jīng)歷仿佛就在昨日。以完整而又清晰的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，這個(gè)時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)。只有走過一段路；看過一段風(fēng)景，才會(huì)了然成長的過程并非漫長。

最初的時(shí)光作文【篇5】

我想，以前我會(huì)有很多類似的機(jī)會(huì)的，去了解每個(gè)人的心情，每個(gè)人的想法，哪怕那個(gè)時(shí)候他們還真的不愿意敞開心扉，但是你卻可以有這樣的能力，讓別人給你更多的信任。

以前，我不相信這些，可是現(xiàn)在，我卻終于明白了，這些東西的重要性。

假如，我們還在床上躺尸，每天無聊度日，那么到最后，我們都不會(huì)學(xué)到什么實(shí)際的東西的。我也想過和他們一起去交流，可是他們最喜歡的，也不過是打游戲。

一群喜歡打游戲的女孩子。

盡管我們沒有那么多的共同語言，但是在生活中的相處，還是比較愉快的。也是來到這里才發(fā)現(xiàn)，原來男孩子也不都是那么大度的，男孩子之間的戰(zhàn)爭，更是讓人大跌眼鏡。

如果我們自己的文才，是可以自己去控制的話，我想很多事情，也會(huì)變得更有意義。

只不過，這些都不是屬于我們自己的一個(gè)責(zé)任，所有的高大上，似乎也都變成了前所未有的一個(gè)責(zé)任和義務(wù)的代名詞。就好像我們出去很久，但是終究還是停留在這里。

如果還是在這里吧，我們抱著自己的枕頭，我們看著自己的心愿，還有自己的漂流瓶。

保存著六年前，我們最初的信仰。

時(shí)光高中作文推薦13篇

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫作文，作文是一個(gè)學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？或許"時(shí)光高中作文推薦13篇"是你正在尋找的內(nèi)容，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

時(shí)光高中作文 篇1

甜美的果實(shí)是樹木一年的醞釀；閃亮的珍珠是蚌兒一生的收獲；國家的發(fā)展是國人長久的努力。

夏日炎炎，煩人的蟬兒潛在樹葉間長鳴，十分聒噪。

手好麻，早已沒有知覺，脖子好酸，頭好像都不在脖子上擱了！再這樣低頭苦學(xué)下去，我恐怕就會(huì)虛脫！頭上不斷向下滴著汗，手沒有停下，腦子仍然飛速運(yùn)轉(zhuǎn)……

此時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，難以抑制心頭的歡喜。全市一等獎(jiǎng)！希望杯全市一等獎(jiǎng)！我的努力沒有白費(fèi)，一年來我都在為這個(gè)考試做準(zhǔn)備。

嘿，我是一等獎(jiǎng)，這不就是應(yīng)了那句“珍貴的東西總要慢慢成長嗎？”努力總會(huì)有結(jié)果。

大雨傾盆的下，涼風(fēng)刺骨，路上幾乎沒有一個(gè)人，“叮鈴鈴”的下課鈴聲喚出了一群“小麻雀”。

我激動(dòng)地快流淚了，她剛剛竟主動(dòng)要把我送回家，這說“我想和她成為最好的朋友呀！”我想和她成為最好的朋友！我這么多年天天陪伴她，與她說笑，與她玩耍，在她最困難時(shí)幫助她安慰她，我一直認(rèn)為她沒有接受我，沒把我當(dāng)朋友，卻不知，不知不覺間我們已成為了最好的閨蜜！這清涼的`雨天里，這份友誼像個(gè)小太陽溫暖我，讓我不再寒冷。

啊，珍貴的東西總要慢慢成長！我等它長大等了五年，它果然成長起來了！

有了你的努力，你愛的澆灌，假以時(shí)日，終會(huì)有此收獲，結(jié)出豐碩飽滿的果實(shí)。

時(shí)光高中作文 篇2

是否記得我們的歌謠？是否記得我們的童話？是否記得我們的玩鬧？是否會(huì)記起我們一起哭過、笑過，那些永遠(yuǎn)回不來的舊時(shí)光？

午后永遠(yuǎn)都會(huì)是讓人感到倦怠的時(shí)光，還有它特有的寧靜，唯一聽得到的便是手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆滑落到桌面的碰觸之聲，而在講臺(tái)上吐沫橫飛的老師也早已被你無視。你微閉著雙眼仿佛在思考人生哲學(xué)，但時(shí)不時(shí)低下又抬起的頭便成了你睡覺的證據(jù)。你很會(huì)偽裝，用手撐起腦袋擋住講臺(tái)上的目光，卻似乎忘了那僅僅是你的視野，老師的教鞭不停地敲擊，始終喚不回你與女神相會(huì)的魂。當(dāng)你突然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了座位上，老師指著題目要你做答，你把真誠懇切的目光投向同桌，換來如蚊般細(xì)小的“C”，你頓時(shí)紅光滿面，驕傲地回答：選C！正準(zhǔn)備向他報(bào)以十二分感激卻被全班的哄堂大笑徹底驚醒，看著黑板上的證明題與老師發(fā)紫的臉色，你的臉綻成了一朵桃花，就這樣站到了教室外，享受著陽光打在臉上的溫暖。

十四五歲的你們喜歡在外閑逛，只為享受難得的自由時(shí)光。十幾輛腳踏車停在空曠的停車場上，熱狗與魚排貫穿了我們的青春，滿褲子灰、滿嘴巴油的你們覺得自己很真實(shí)，兩手一抹帶過嘴邊的油，露出心滿意足的笑。你們喜歡胡扯，喜歡把一個(gè)平凡的話題扯到天南地北，也許把你瘦得像猴的老爸與上天入地?zé)o所不能的孫悟空比肩，或許把正在廚房經(jīng)受煙熏火燎的老媽與優(yōu)雅端莊的魔仙女王等同，你們總會(huì)有各種各樣新鮮而奇妙的想法，將從校園帶來的疲倦一掃而空，你們無藥可救地大叫，狂笑，發(fā)泄心中那不快的情緒，讓年少的情感得到最合算最簡單的滿足。也許你們很瘋狂，而瘋狂成了青春最美的代言。然后，你們離去，只留下停車場上散落的竹簽與隨風(fēng)飄飛的塑料袋，身影逐漸遠(yuǎn)去，夕陽美了剪影。

時(shí)光高中作文 篇3

時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中，猶如一縷炊煙溶入到空氣中，無聲無息地消失了。

時(shí)間是公平的，它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天，一天二十四個(gè)小時(shí)，它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息，時(shí)間太慢；有人埋怨，時(shí)光飛逝；有人憤恨，歲月從不眷顧他，而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間，卻錯(cuò)怪了時(shí)間。

時(shí)間的腳步是無聲的，冬去秋來。稍不留意，就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無情的，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人以寬恕，更不會(huì)因人的懇求而回首；而時(shí)間又是有情的，它無私地贈(zèng)于你無窮的智慧和美麗的回憶。

《假如給我三天光明》中寫道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天，聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂。在生活中，人們往往會(huì)忽略最平凡、最無聲無息的一切，然而當(dāng)這些看似平凡，最無聲無息的一切離去之后，人們才真正地感受到它們的珍貴。

時(shí)光如白駒過隙，時(shí)間如掌中流沙，轉(zhuǎn)瞬即逝，為何總是要在失去后才懂得珍惜呢？

珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天，難道不值得我們好好珍惜嗎？

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日卻如此懶散地度過。就如寒好鳥一般。在嚴(yán)冬將來臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩而到了明日，看著暖暖的日光，則得過且過，如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥沒有履行自己的諾言，而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。

寒好鳥充分印證了魯迅先生的一句話：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

我們的時(shí)間是寶貴的，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過的：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不應(yīng)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)因碌碌無為而羞愧。

時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問題。

珍惜吧！不要讓時(shí)間去哪了？這個(gè)問題將我們難住了。

時(shí)光高中作文 篇4

時(shí)光不急高中優(yōu)秀作文

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”朱自清在《匆匆》中尷尬地試圖伸手挽留時(shí)光。的確，許多時(shí)光恍若夢(mèng)中，一閃而逝。高爾基在時(shí)鐘里惶恐地諦聽時(shí)鐘的滴答有一個(gè)東西老是在跟我們作對(duì)，它，就是時(shí)間?！睔q的程又青害怕了。司各特坦言，時(shí)間和潮流不等待任何人。這一切似乎都在提醒我們，要惜時(shí)。然而，我卻說，日子要平靜地，放慢了過，因?yàn)闀r(shí)光不急。

我和時(shí)光有個(gè)約會(huì)，當(dāng)遠(yuǎn)行的燈盞被夕暉第一千次點(diǎn)亮?xí)r，當(dāng)連綿的麥芒在五月的陽光下匯流時(shí)，當(dāng)凌亂無序的密如蒿草的琳瑯寂然憂思時(shí)，銀杏樹，芨芨草，向日葵，豌豆草，它們有多少遐思散落在風(fēng)中，舞而不飾，歌而不淚，古寺檐鈴悸動(dòng)如潮，曳游的彩蝶止于芭蕉上。時(shí)光霎時(shí)化身優(yōu)雅的女神，靈動(dòng)的精靈。

我喜歡置身園圃看花苞似開未開，看露珠將滑不滑，看太陽欲休未休。這時(shí)候我看見日子好像躺在竹藤椅上陪我看云卷云舒，花開花落。他有圣賢的內(nèi)心，永遠(yuǎn)呈同一種姿態(tài)，瀟灑而寧靜，不動(dòng)聲色。，忘記了喧囂，忘記了忙碌，忘記了飛轉(zhuǎn)的秒針，原來時(shí)光真的不急，悠閑的.日子源于平靜的心。

然而這份平靜在這個(gè)尷尬的時(shí)代顯得太過昂。我們太揮霍，太冷漠，太暴躁，太疲勞，太無知，太虛偽，太癡迷，太迷茫，太懶惰，太頹廢，太花心，太虛榮。我們穿梭宇宙，卻很少敲鄰居的門；我們攻克科學(xué)難題，卻難以突破偏見；我們追趕時(shí)間，卻難以耐心等待。我們的心比蒲公英還要居無定所，難以平靜。生活中有不少孩子從小被教育為了好生活而苦苦熬著，最后才發(fā)現(xiàn)好生活的標(biāo)準(zhǔn)是別人說的，而自己為此付出了太多心酸的代價(jià)。

時(shí)光高中作文 篇5

我不習(xí)慣喝醉，也不勝酒力，唯一喜歡的就是和一二好友少喝一點(diǎn)啤酒，然后趁著為微醺的酒意，借著幾許興奮打開話匣子，談這些年我們經(jīng)歷的人和事，談過去，現(xiàn)在，還有未來，談時(shí)光和成長所帶給我們的東西。這種感覺常常能讓我感到幸福，一座熟悉的城市，三五知心好友，閑暇時(shí)聚聚，海闊天空，讓我深切的感知在匆匆的時(shí)光里，我不是獨(dú)自前行。感謝生命中那些永遠(yuǎn)給予我們正能量的朋友們，攜手并肩，奮力前行！而此刻，和我龐在暢聊之后，我仍經(jīng)不住思緒滿天飛，寫下這只言片語。

有時(shí)候又覺得我們現(xiàn)在生活的這個(gè)世界真的像科幻小說所寫的那樣，一切都是縝密計(jì)算的程序，我們努力前行，其實(shí)不過都是按照既定的軌道周密運(yùn)作，生死福禍皆有定數(shù)。不論是荒唐的過去還是機(jī)械的現(xiàn)在，都讓我感到惶恐，然后才開始想到我必須要掙脫這樣的過往，規(guī)劃好這不短不長又充滿未知的時(shí)光。其實(shí)人生怎么走都會(huì)后悔，也會(huì)有很多事情徒勞無功，但只有一條是你真正愿意奮不顧身去追尋的。方向永遠(yuǎn)比努力重要，否則滿大街的環(huán)衛(wèi)現(xiàn)在都該叫馬云了?？墒蔷瓦@么簡單的道理，卻在過去的很長一段時(shí)間我都沒有去想過，甚至自作聰明。現(xiàn)在流的汗，大概都是當(dāng)年腦子里進(jìn)的水吧。時(shí)光就是這樣，不知不覺打磨了我們棱角，褪去了曾經(jīng)的青澀，然后教會(huì)你一步步去生活。

不管今日經(jīng)歷了怎樣的痛苦，早晨醒來這個(gè)城市依然車水馬龍。開心或者不開心，都沒有工夫等，你只能銘記或者遺忘，那一站你愛過或恨過的旅程，都會(huì)過去。相聚離開，都有時(shí)候，緣來緣盡，卻并非定數(shù)，從來都需要刻意的經(jīng)營。每個(gè)人都面對(duì)不同的時(shí)空，或者隨著時(shí)間的推移讓自己更接近于本心，我們又怎能苛求一層不變，迂腐之處是總拿曾經(jīng)的我們來看現(xiàn)在的他們，也就只能庸人自擾?？傆幸恍┦拢瑫?huì)慢慢沖散，總有一些人，會(huì)慢慢淡出。相遇，離散本都是偶然，不論美好與否，都將成為時(shí)光里不可或缺的風(fēng)景，無須介懷，只求深刻。生活不是林黛玉，青春也不是小時(shí)代，沒有那樣風(fēng)情萬種，也不該狗血頹廢。下一站，期待不一樣的人生。

時(shí)光是什么？

時(shí)光就是微信朋友圈吧，少了些文字，多了些照片

時(shí)光帶來了什么？

時(shí)光帶給我的，剛開始也許只是二十斤的肥肉，可走著走著，竟也發(fā)現(xiàn)了自己的使命。

時(shí)光帶走了什么？

時(shí)光帶走的不只是曾經(jīng)那些青澀的容顏，還有那些無關(guān)距離的親疏吧。

時(shí)光高中作文 篇6

時(shí)光一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要結(jié)束了，我們又要分開了，又到了離別的時(shí)候，多么希望到了初中我們還是同班同學(xué)。

以前的春游我又稀罕，又不稀罕，稀罕是因?yàn)橐荒曛挥幸淮?，不稀罕是因?yàn)檫€有下次，可能到了最后一次才知道珍惜吧，這一次春游，也是最后一次，我當(dāng)然希望能好好玩一次。

我們組春游的計(jì)劃也就是高高興興的玩一次，沒什么別的。

盼望著，盼望著，春游終于來了，一早我就拿好東西準(zhǔn)備去學(xué)校，我左手一個(gè)帳篷，右手一個(gè)袋子，身上還背著兩只包。等到人都齊了以后，我們的春游就正式開始了，從學(xué)校走到目的地大約二三十分鐘吧，有的人邊走邊聽音樂，有的人邊走邊講話，有的人邊走邊拍照，幾乎所有人都在為最后一次春游做紀(jì)念。

到了目的地后，我們趕快選好地方，馬上搭起帳篷來，把帳篷的四只腳放好，然后再固定住，也就好了，我們都迫不及待地爬了進(jìn)去，帳篷不大也不小，剛剛可以容下我們五個(gè)人，男生一邊，女生一邊，我拿出了我準(zhǔn)備的午餐，有雞翅和牛排，我們每個(gè)人都津津有味的在吃著香噴噴的牛排，還有來我們這里串門的，吃了一點(diǎn)零食，我們就去外面玩了。我們的帳篷在許多樹的中間，樹上開滿了梅花，因?yàn)檫@里的梅樹很多，所以這里也叫梅園，梅花肆無忌憚的盛開在這里，許多花夾雜在一起，變得格外美麗，花兒綻放著它們甜美的笑容，我們?cè)诓莸厣蠠o憂無慮的奔跑著，在梅園中間，有一個(gè)水池，有人在旁邊踢足球，結(jié)果踢到池里去了。過了一會(huì)兒，我們開始吃午飯了，每人兩個(gè)雞翅，一個(gè)漢堡，兩塊小牛排，一個(gè)面餅，我們組里的也都是吃貨，漢堡兩口搞定，第一次發(fā)現(xiàn)，其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜孢€是蠻開心，蠻有趣的。

春游馬上就結(jié)束了，時(shí)間過的那么快，想抓抓不住，想留留不住，珍惜在一起的每分每秒，時(shí)光不老，我們永不散。

時(shí)光高中作文 篇7

從昨天開始，我就用一個(gè)叫“戀愛時(shí)間”的app記錄我一天的時(shí)間，并且對(duì)我一天24小時(shí)去了哪里有詳細(xì)的時(shí)間線記錄和分析。

昨晚我睡了八小時(shí)五十八分鐘，還打了個(gè)盹。我在電腦上花了六個(gè)小時(shí)，手機(jī)刷掉了很多時(shí)間。剩下的時(shí)間就是上課吃飯，處理一些其他的事情，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少。因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間分析，今天調(diào)整了時(shí)間。已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，我今天睡覺的時(shí)間也減少到了六小時(shí)十七分鐘。

今天早上鍛煉的時(shí)候聽了聽喜馬拉雅山的廣播，刷了刷今天的頭條，看了一些當(dāng)當(dāng)閱讀的文章。更重要的是，下午練了四十分鐘書法。雖然過去的一天我沒有做什么特別有意義的事，但也沒覺得被拋棄了。而且，我相信通過時(shí)間線的記錄，我會(huì)變得越來越珍惜和利用好我的時(shí)間，因?yàn)樵谟涗浬?，我今天比昨天更精彩，更有意義。

我從當(dāng)當(dāng)閱讀收集下載了《你的一年的8760小時(shí)》的升級(jí)版。你看，如果精確到小時(shí)，我們一年只有幾個(gè)小時(shí)，但其實(shí)一個(gè)人的平均壽命是很短的，這就要求我們好好利用時(shí)間，不要把時(shí)間花在刷手機(jī)不當(dāng)玩很多游戲上。畢竟時(shí)間不會(huì)善待我們。時(shí)間是最公平的。它不會(huì)因?yàn)楸葼柹w茨是世界首富而多給他一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槲沂莻€(gè)普通人而拿走我一天二十四小時(shí)的任何一個(gè)季度。

然而時(shí)間也是冷的。它不會(huì)停留在某個(gè)瞬間，讓那個(gè)瞬間永恒。不會(huì)因?yàn)槔先艘缿龠@個(gè)世界而多給老人幾年時(shí)間，也不會(huì)讓一個(gè)憂郁的少年回到無憂無慮的童年。

所以時(shí)間是需要珍惜的，從現(xiàn)在開始我會(huì)好好對(duì)待每一刻，讓有限的生命做無限精彩的事情。

時(shí)光高中作文 篇8

年少時(shí)，我們都像追逐陽光一樣熱烈地愛著一個(gè)人————偶像。他遙不可及距離我們何止千山萬水，卻讓我們始終覺得他觸手可及。

第一次接觸他，或許是因?yàn)闊o意間在街上，聽到他的歌聲；或許是因?yàn)閺呐笥芽谥姓J(rèn)識(shí)他；或許是因?yàn)榕紶栐诠卉嚿蠠o意間聽到，同校的學(xué)生在談?wù)撍换蛟S是因?yàn)樵诘裙卉嚂r(shí)，無意間抬頭看到他那輕揚(yáng)的嘴角；或許，或許…………

還記得第一次聽那一首歌時(shí)按耐不住的情緒嗎？還記得自己在孤獨(dú)失落時(shí)，想起他，頓時(shí)覺得這世界我還有他？還記得當(dāng)別人輕視他、詆毀他時(shí)，自己那傷心不滿的情緒嗎？以及那時(shí)常夜夢(mèng)睡醒時(shí)分，耳畔回響起的歌聲……

是他，讓我們?yōu)樗麪磕c掛肚，為他開闊視野，為他努力變成更優(yōu)秀的自己，而他一直在這里，像一把梯子，讓我們左腳可以往上走，右腳還有休息的地方。

或許這只是我們自導(dǎo)自演的一段故事，可他那時(shí)就是我們青春里不可割舍的一部分，我們?cè)敢鉃樗鲆磺惺虑?，只因我們愛他?/p>

年少時(shí)瘋狂追逐他。曾經(jīng)為了追逐他的腳步，不惜跑遍整個(gè)書店，只因不放過他任何一張海報(bào)、專輯；曾經(jīng)在夜晚凌晨幾點(diǎn)，強(qiáng)打著精神，瘋狂搶票，只因不愿意錯(cuò)過他的任何一場演唱會(huì)；曾經(jīng)為了他，不惜和詆毀他的朋友吵架，不惜和輕視他的父母對(duì)峙。

這一切看似很瘋狂的事情，只因?yàn)槲覀儛鬯?/p>

或許那些故事會(huì)在歲月的背景下薄如蟬翼，但我想，我們一生中最熱烈的感情都源于那時(shí)吧！

或許，未來的你，會(huì)感慨，原來我們也曾愛過那樣一個(gè)耀眼的人，是他讓我們那些起舞的日子里不再顛沛流離?？v使他不是你的誰，他甚至那么遙遠(yuǎn)，但你比任何人還要熟悉他的喜怒哀樂，哪怕他對(duì)你的存在一無所知。然而我們僅僅是注視他的笑顏，就很滿足了。

擁著人潮，夾著時(shí)光前行，雖已物是人非，可還有許多東西，仍在那里，不曾改變，一直以來伴隨我們左右。

偶像，如果時(shí)光可以倒流，我想我還是愿意走向你，捧著一顆熾熱的心，義無反顧地走向你。不為別的，只因在舊時(shí)光的'你，曾是我最初的信仰、最初的夢(mèng)，那一段在外人看起來傻乎乎的，在我看來純真的時(shí)光，那一段為你慌了陣腳的時(shí)光，尤是溫潤而美好。

只愿你一世安穩(wěn)。

時(shí)光高中作文 篇9

時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭取時(shí)間，和時(shí)間來一場賽跑。

運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。

當(dāng)一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！

此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。

可見，和時(shí)間賽跑，我們不一定會(huì)輸，但是不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì)輸！

和時(shí)間賽跑，就是和知識(shí)賽跑。作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，可老是覺得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒有好好去把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。

無窮無盡的知識(shí)遍及了書中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。 于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來搶占知識(shí)，知識(shí)就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識(shí)不長駐。正如俗話說“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。昨天，已然逝去；未來，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。

遙遙無期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。

既然未來之事不可知，后悔之藥無處買，何不在今天就和時(shí)間來一場耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！

和時(shí)間賽跑就是和知識(shí)賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！

時(shí)光高中作文 篇10

周末時(shí)光

開封，河南的一座古城，很多的歷史在這里演繹，多少的人世繁華在這里上演。雖然也已經(jīng)來過這里幾次，但是每次我覺得都來的非常的匆匆。

在周末和家人一起來到這座充滿魅力的古城，成為熙熙攘攘的人群中的一員，感受這座城市的歷史和繁華。

前幾次來的時(shí)候?qū)τ陂_封最大的一個(gè)印象，就是好破舊的一個(gè)城市，每次來的印象都是不一樣的，在鄭州可能給你的第一印象就是擁堵，當(dāng)你在車上時(shí)耳朵里充斥的到處都是喇叭的轟鳴聲，當(dāng)車子行駛在開封并不寬敞的馬路上的時(shí)候，周圍的車主似乎并不是特別的著急，一路上很少聽到喇叭的聲音，不知道是因?yàn)樘鞖獾脑蜻€是因?yàn)樾那榈脑?，馬路的兩旁綠化非常好，視野非常的開闊，能看到一座座不是太高的建筑，在建筑的上方還能看到藍(lán)藍(lán)的天，我覺得這真的是十分難得一件事情，心也隨著空間的開闊變得開闊起來。

走進(jìn)古城，沒有太多的繁雜聲，周圍的建筑都是清一色的灰色，所以給人一種古色古香的感覺，如果說這里來來往往的人們穿著一件件古裝，相信你會(huì)有中走進(jìn)古代的感覺。

我個(gè)人是個(gè)不太喜歡看古代建筑的人，不是不喜歡，是真心的看不懂，不知道那一塊塊的石頭，一個(gè)個(gè)的小人到底曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事。偶爾會(huì)聽旁邊的人對(duì)他們的介紹，但是我覺得我似乎對(duì)那些并不是特別的感興趣，轉(zhuǎn)身接著看那一朵朵花，一個(gè)個(gè)小雕像。當(dāng)站在高高的城樓上，往下看的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)的是電視劇中古裝片的種種，站在樓上的那一刻，我感受到了中國古代作為皇帝的那種唯我獨(dú)尊的感覺。感受到了中國古代的建筑的方方正正。

星期天的緣故大街上人還是很多的，他們都和我們一樣在這里感受古都開封的魅力，偶爾會(huì)看到一兩個(gè)外國人。每個(gè)人的嘴中都在說著些什么，至于是什么聽不太清楚，還有很多拍照留念的，歷史雖然過去了很久，但是還是給我們后人留下了很多寶貴的財(cái)富。

時(shí)光高中作文 篇11

六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語文課看會(huì)小說、計(jì)劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺(tái)上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。

害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了?？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~

一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

時(shí)光高中作文 篇12

感情，一切，都不再像以前那么真實(shí)了。而我只是靜靜地等待，聽著戈拉斯說，悲傷會(huì)逆流成河。

在一個(gè)秋夜，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝?！爸皇牵瑫r(shí)間不如從前了?！?/p>

傷心不如難過

遺忘多于遺忘

“當(dāng)你遇見我的時(shí)候，你會(huì)感覺到嗎？”星空下的眼淚為誰而流的故事？

原來記憶是留在黑暗角落的愛。

是記得太多，還是忘記了？

一指老年，你還記得我嗎，還是現(xiàn)在，已經(jīng)。眼淚不代表悲傷。如果你習(xí)慣了，傷害的是我，不是你。

我的執(zhí)著友誼只是一廂情愿。

廉價(jià)而孤獨(dú)

就像，再一次，

在分崩離析的故事里，獨(dú)自劃槳，在月光下，你還在哪里？

“如果回到過去，還會(huì)有感覺嗎？”傷口閉合時(shí)，有一道疤痕。

只是，我不能回到過去。

時(shí)光高中作文 篇13

而我知道，他們并不奢求什么。只要我順順利利，便是最大的福祉。我的姐姐和妹妹們，有時(shí)候我無法在你們面前敞開心扉。這么多年來，我總是和你們?nèi)艏慈綦x，一個(gè)屋檐下，我們是性格迥異的四個(gè)孩子。姐姐，我知道你很疼我，每次總是問我夠不夠錢花在學(xué)校吃得飽不飽。每次我去找你，你總是做很多好吃的給我吃，還帶我去買衣服。我受了委屈，遇到挫折，你總是鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)。

而我，所能做的，就是讓你知道我在學(xué)校所取得的每一項(xiàng)成就，讓這些回報(bào)你的關(guān)心你的愛。

還有你，我的大妹，這個(gè)家里，你是最叛逆的一個(gè)，性格剛烈，甚至?xí)透改笎赫Z相向。但我知道你骨子里是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，哥哥看到你的努力，不管是你一樣喜歡的文字還是學(xué)業(yè)，盡管你成績平平，但有所追求還是好的。家人可以不計(jì)較你的過錯(cuò)，盡管爸每次被你氣到無法自抑的時(shí)候總是以斷絕關(guān)系相威脅。但我知道，他只是一時(shí)氣話。哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢？只是你要懂事，多站在父母的角度思慮。好多次，你總是說父母重男輕女偏袒我。但你要想想，你身上所有的東西，究竟哪一樣比別人差了？父母總會(huì)盡量滿足你的要求，只是希望你不要太任性。父母的辛勞，你終究無法完全體會(huì)。

小妹，我可愛的小妹。在家里，你是最小的，其實(shí)我知道，父母最疼的還是你。自幼，你便是個(gè)機(jī)靈乖巧的孩子，雖然有些沒大沒小，但從來沒有人怨過你。我的朋友們說你是三姐妹中長得最好看的一個(gè)。這些都是得意慶幸的資本。我不知道是不是每個(gè)來到青春期的孩子總會(huì)叛逆，以前的時(shí)候是姐姐和爸鬧矛盾，吃的苦頭不少。接著是大妹和爸鬧矛盾，而現(xiàn)在，卻是你。和父母言語不和便會(huì)小吵小鬧，這些司空見慣的爭吵早已經(jīng)成了家常便飯。

有時(shí)候我實(shí)在看不下去，勃然大怒也不是沒有過，我不知道別人的家如何和睦，而我們家，卻總是如此波瀾起伏。

這些，都是我未曾寫在文字里的，也不曾向別人提及的，關(guān)于家庭的某些隱秘的情境--以致我三番五次被誤以為是獨(dú)生子。

我們之間的距離，游移不定。我不知道是不是隨著時(shí)間的流逝，隨著我們幾個(gè)漸漸長大，我們就能明白父母的心。但我知道，與家的距離在隔了三個(gè)月之后依然沒有縮短。我知道，無論我走到哪里，總有一扇門為我時(shí)刻打開。

這樣一扇門，不華麗，不高貴，簡簡單單，沒有密碼，沒有驗(yàn)證，我隨時(shí)都可以出入，因?yàn)槲沂沁@個(gè)家里永遠(yuǎn)的孩子--這便是我唯一的鑰匙。

時(shí)間初中作文7篇

透過寫作，學(xué)生能夠更深入地了解社會(huì)和文化形成與變遷的因素，提升文筆能夠幫助我們更準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì)和特征。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過認(rèn)真研究，特別為您制作了這份優(yōu)秀的“時(shí)間初中作文”。希望這篇文章的內(nèi)容能幫助您解決想要解決的問題！

時(shí)間初中作文(篇1)

‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶’每聽到這首歌，我都有一些感觸，有媽的孩子真的像塊寶？

有人說，母親是孩子的第一個(gè)老師兼啟蒙老師。在我說來，我的母親卻是我的第一位老師，上幼兒園，媽媽是我的老師。由于我的媽媽是老師，又在我的幼兒園，我就有一種大姐大的氣概，時(shí)常想去欺負(fù)同學(xué)，可是沒等我實(shí)施呢！我媽就猜透了我的心思大罵我一番，后來，我討厭這個(gè)媽媽，一點(diǎn)兒也不心疼自己的女兒，那么狠的打我。

我逐漸長大，上小學(xué)了，你知道嗎？我的小學(xué)實(shí)在離我家超級(jí)遠(yuǎn)的地方——六鰲中心小學(xué)（東），那里離我家有好幾個(gè)村呢！我從一年級(jí)到三年級(jí)都是用走路去，你說我說不是很慘??！到了四年級(jí)我是用騎自行車去的，而且還要經(jīng)過那死寂般的古街，每當(dāng)我看到我同學(xué)都是被媽媽用車送過來的時(shí)候，我很羨慕，你怎么可以這樣，讓我在孤獨(dú)的上完小學(xué)。

中學(xué)開學(xué)了，興致勃勃，又可以認(rèn)識(shí)好多同學(xué)，真開心。開學(xué)前一天，你帶我去領(lǐng)書，領(lǐng)完書后去了黃老師家喝茶，這可能是有生以來，我媽第一次在我來學(xué)校，七年級(jí)忐忐忑忑的走過了，迎來的是八年級(jí)，這是我人生的大轉(zhuǎn)折，只要我在八年級(jí)成績突飛猛進(jìn)，才能有好的高中可讀，你一次又一次的開導(dǎo)我，我一次又一次的不以為然。再一次中，我領(lǐng)悟到了你那望女成鳳的希望，我開始努力的學(xué)習(xí)。你為了讓我數(shù)學(xué)學(xué)好點(diǎn)，每星期日晚都帶我去莊老師哪里不惜，我領(lǐng)悟了，終于領(lǐng)悟了……

與你一起走過的時(shí)光里，酸酸的，甜甜的，苦苦的……

時(shí)間初中作文(篇2)

在過去的5371天里。

我自私任性的把20xx年7月9號(hào)之前的時(shí)間全部劃分為我的童年。

過去的5371天。

我擁有了很多朋友，我有很多回憶，有很多故事，有很多心思，有很多快樂，有很多驕傲。

依然。

過去的5371天。

我失去了很多朋友，我忘記了很多回憶和故事，犯了很多錯(cuò)，有很多悲傷，有很多自卑。

過去的5371天。

我遇見過天使，因?yàn)樘焓购芡昝?，至此為止，都沒有任何方面超過她。

我看到過天空，是淡淡的藍(lán)，太陽泛著微微的光。我還很喜歡大海，希望有一天可以去到海邊，聽海的聲音，就足夠了。

我成為了一個(gè)溫暖的班的一員，我親愛的2班，永遠(yuǎn)的2班。雖然現(xiàn)在這個(gè)班已經(jīng)不復(fù)存在了，但是，永遠(yuǎn)在我們2班每個(gè)人的心里，也永遠(yuǎn)在我心里。

我懂得了堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)字怎樣華麗的寫出。

我還干了些什么，為什么一點(diǎn)也想不起來了。

也許。

過去的5371天里，我很任性。

為了一點(diǎn)小事和別人吵得不可開交；將自己的想法堅(jiān)持到底，就算明知是錯(cuò)的；和別人鬧了矛盾之后將所有那個(gè)人的東西扔掉，不過冷靜下來后就很后悔。

過去的5371天里，我不努力。

以前就覺得自己很聰明，就算不努力也可以考得很好，后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)比我IQ高的人隨便一數(shù)就是好幾打。在未來的以后，我一定要努力，在任何方面都要努力。尤其是高中三年，自己還有夢(mèng)想，自己還有要追求的東西和重要的人。

我的童年還有最后一天，好好過，最后一天任性，最后一次逃避，最后一回放棄。

時(shí)間初中作文(篇3)

時(shí)光，時(shí)光是什么?仿佛就是沙漏上滴下的沙子，一去不復(fù)返。仿佛就是拂過你肩膀的微風(fēng)，無形也無聲。仿佛就是穿過窗臺(tái)的陽光，轉(zhuǎn)瞬即逝……她就是那么的神秘、珍貴。

她總是那么敏捷，不讓你發(fā)現(xiàn)，她也總是那么的隱秘，潛藏在你的靈魂深處。她總是那么的調(diào)皮，在你的臉上留下一絲絲不易察覺的痕跡，她也總是那么的一絲不茍，總把經(jīng)過的事記在你心里。

時(shí)間彌足珍貴，你既無法阻止它的流逝，也無法讓它重來。回看正在流逝的那一分一秒，我只能無奈的嘆息，嘆息間，又過去了幾秒?沉思間，又過去了幾秒?人生又有多少個(gè)幾秒?

草草的了卻了一生，只不過在起點(diǎn)徘徊罷了，只有努力的前進(jìn)，才能走向人生意義的終點(diǎn)。時(shí)間就是那么的匆匆，嘆息過后，當(dāng)你想珍惜時(shí)，早已是曲終人散，物是人非……

時(shí)光猶如一本紀(jì)念，記錄了你的一生，當(dāng)你老了，回過頭來翻開它，心中五味雜陳，有過喜怒哀樂，有過跌宕起伏，再看看現(xiàn)在的自己，嘴上浮現(xiàn)出一絲無奈的苦笑。

時(shí)光逝去了，人也憔悴了，夢(mèng)也該醒了……

時(shí)間初中作文(篇4)

時(shí)光如梭，一切都與以前不同了。

——題記

漫步在學(xué)校后的小花園，抬頭望著現(xiàn)已枝繁葉茂的大樹，心緒悠然而生：時(shí)光流逝，一去不返。

記得那時(shí)的自己只是個(gè)天真的小女孩，回想第一天上學(xué)，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應(yīng)，而如今，上初中的第一天，臉上的失落卻與媽媽的嘮叨形成對(duì)比。以前那一句“小心一點(diǎn)”現(xiàn)在卻被車門阻隔。我撫弄樹枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。

坐在紫藤架下，抬頭望著纏繞在架子上的紫藤，早已過了盛花期的藤卻依然蒼翠?；敲床黄鹧?，但卻散發(fā)著幽幽的花香。

“不起眼的人，只要努力，將來也是會(huì)有出息的，你要加油??！”媽媽的這句話，是我從小的信念，但現(xiàn)在一切都變了，成績名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學(xué)生的命根。有時(shí)，自己將面臨一個(gè)星期的“苦瓜臉”。時(shí)光流逝，一切都不同了。

墻邊的幾棵櫻花樹，開花時(shí)落櫻繽紛，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過來。]，但再美，它們也只是“籠中之樹”，就和現(xiàn)在的我一樣。

沒有自由，沒有時(shí)間，這是我最真實(shí)的生活寫照。周末，是黑色的。不是上補(bǔ)習(xí)班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導(dǎo)書，再也沒有那時(shí)的童真，自由和輕松。時(shí)光流逝，一切都不同了。

散步回家，已是夕陽西下。時(shí)光流逝，一切都不同了，我又何時(shí)能再見這一抹美麗的晚霞呢？

時(shí)間初中作文(篇5)

人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光，幸福時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無感覺，但過后卻又無限追悔。

幸福，是一個(gè)模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時(shí)一邊念叨自己多么悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是“沒有痛苦的時(shí)刻”。

人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無感覺，但過后卻又無限追悔。 作文網(wǎng)

以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時(shí)話說重了，會(huì)覺得自己十分委屈，怎么生在這么個(gè)家庭。而當(dāng)他們因事離開家一段時(shí)間后，你又會(huì)感覺當(dāng)初和她們吵架時(shí)的情景是多么有趣，那個(gè)時(shí)候是多么幸福。

曾經(jīng)，你經(jīng)常對(duì)父母不理睬，認(rèn)為父母不理解你，認(rèn)為他們這也不好，那也不好，對(duì)自己關(guān)心不夠。而當(dāng)你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你又會(huì)想起父母，想起他們?yōu)槟阕鲲?，?duì)你問寒問暖的情景。那個(gè)時(shí)候是多么幸福。

像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學(xué)之間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活過，到了以后，這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿械男腋r(shí)光。

往近處說，我們現(xiàn)在能坐在教室里上課已經(jīng)是無比幸福的了?；丶覇枂栕约旱母改福瑔枂査麄兩险n是不是桌椅齊全，是不是在名副其實(shí)的“教室”里上課。我們現(xiàn)在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學(xué)就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家后忙著燒一家人的飯菜。

父母以及老一輩人總愛對(duì)我們說“你們現(xiàn)在真是生活在蜜罐里”之類的話。確實(shí)，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護(hù)中，沒受過苦和累。我們有多幸福！

我們擁有的幸福時(shí)光有很多很多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力創(chuàng)造幸福的明天。

時(shí)間初中作文(篇6)

一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用，不過就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。

當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí)，知道可以在圖書館外看書，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。

坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風(fēng)，和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對(duì)書中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對(duì)讀書心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。

小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識(shí)也較不看書的人豐富。但書看過總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫心得，我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。

望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……

時(shí)間初中作文(篇7)

時(shí)間走的那么急，小學(xué)畢業(yè)好像還在昨天，今天的我們就已經(jīng)初中畢業(yè)了，想想這三年來我們一起走過的日子，有歡樂有悲傷，但是我們永遠(yuǎn)銘記對(duì)方……

還記得剛踏進(jìn)這個(gè)班，看著一張張陌生的面孔，心里流過一絲害怕，覺得自己好像無法融入這個(gè)班級(jí)。我站在門口環(huán)視整個(gè)班級(jí)，找了一個(gè)位置安靜的坐了下來。漸漸的你們開始找我說話，開始關(guān)注我，我忽然覺得這個(gè)班的人是那么的好。時(shí)間一天天過去，我們已不再是剛見面的陌生人，我們開始一起玩笑，一起瘋……我們的感情就在這么一瞬間建立起來……我們?cè)?jīng)也因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵起來，我們也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就冷戰(zhàn)，但是我們都明白是我們心里的不用意……

時(shí)間走得這么快，我們?cè)?jīng)的歡樂都成了過去，畢業(yè)之后的我們會(huì)何去何從，我們也不知是否還會(huì)不會(huì)相見，但是我們都會(huì)記得曾經(jīng)有那么個(gè)朋友陪伴在自己的身邊，我們都會(huì)記得曾經(jīng)的那些時(shí)光。親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是最好的姐妹……

想起我們以前的回憶和經(jīng)歷，仿佛就在眼前又似在天邊。只怪以前不懂珍惜，才引起現(xiàn)在無盡的思戀和心痛，以前我們總是以為這樣的歡樂會(huì)持續(xù)很久，可是最后我們卻錯(cuò)了。初三時(shí)我們最忙碌也是最辛苦的一年，我們都在為最后的考試做準(zhǔn)備，我們各自忙碌著，卻遺忘了身邊的好友，我們不再像以前那么鬧，也不會(huì)天天糾纏在一起……見面了就打打招呼，可是沒見面呢？又有誰會(huì)主動(dòng)去找對(duì)方……或許我們心里還會(huì)想著對(duì)方，只是大家都忙，沒有時(shí)間去表達(dá)自己內(nèi)心的情感……

現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了，自己的人生方向也已經(jīng)找到，如果我們還能在同一所學(xué)校相見我們是否還會(huì)找回以前的那份天真，是否還會(huì)記得曾經(jīng)的那些事，也許會(huì)，但也許不會(huì)，但是我們都不會(huì)遺憾，因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)是最好的姐妹，我們的感情也曾經(jīng)那么好過，我們會(huì)記得對(duì)方的。

親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)的姐妹，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……