一學(xué)一做演講稿

一學(xué)一做演講稿(經(jīng)典6篇)。

你想的越多，顧慮就越多。假設(shè)此刻我們要進(jìn)行上臺演講，一定得為自己安排好一份演講稿。演講稿可以讓演講內(nèi)容更易于為觀眾接受。這次的演講稿您是否做好準(zhǔn)備了呢？小編特意收集和整理了一學(xué)一做演講稿(經(jīng)典6篇)，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

一學(xué)一做演講稿 篇1

近年來，社區(qū)新入黨、新轉(zhuǎn)入的黨員均有越來越年輕化的趨勢，年輕黨員人數(shù)也越來越多，對他們的學(xué)習(xí)教育也顯得越來越重要。要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

一是要充分利用網(wǎng)絡(luò)新**。利用網(wǎng)絡(luò)**、微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺聯(lián)系分散的年輕黨員，組織他們在網(wǎng)上集體學(xué)習(xí);通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送學(xué)習(xí)資料，要求黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，開展自學(xué)活動。

二是要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。在開展集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，也可采取****、做答卷、知識競賽、你讀我聽等新穎的形式進(jìn)行學(xué)習(xí);舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》“大講堂”，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實(shí)際展開講解和討論，帶頭交流學(xué)習(xí)心得。

三是結(jié)合黨員個(gè)人利益開展學(xué)習(xí)。根據(jù)年輕黨員的自身工作特點(diǎn)及興趣愛好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展各類學(xué)習(xí)、競賽活動，用豐富的活動載體來調(diào)動黨員積極性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量;同時(shí)，及時(shí)了解掌握黨員干部學(xué)習(xí)貫徹情況，及時(shí)交流做法經(jīng)驗(yàn)，推動學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

四是采用菜單式積分系統(tǒng)選擇學(xué)習(xí)方法。采取積分制方法，要求黨員選學(xué)“兩學(xué)一做”規(guī)定課程，一年或一季度要達(dá)到規(guī)定學(xué)分。同時(shí)，由黨總支班子成員牽頭開展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得體會等，及時(shí)了解掌握黨員干部學(xué)習(xí)情況，力促廣大黨員達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

精選大學(xué)生兩學(xué)一做發(fā)言稿

2017年領(lǐng)導(dǎo)“兩學(xué)一做”動員講話

精選企業(yè)兩學(xué)一做動員部署發(fā)言稿

大學(xué)生黨員“兩學(xué)一講”典型賞析

2017年社區(qū)兩學(xué)一做發(fā)言稿參考

2017年兩學(xué)一做黨課講話稿

最新兩學(xué)一做專題黨課講稿

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育主題演講樣本

2017年“兩學(xué)一做”主題教育講座實(shí)例參考

學(xué)校“兩學(xué)一做”主題演講實(shí)例*l

一學(xué)一做演講稿 篇2

關(guān)于兩學(xué)一做專題黨課演講稿篇1

怎樣做一名合格黨員?怎樣做一名合格的黨員干部?怎樣更好地凝聚黨員?這是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每一位黨員、每一名干部和每一個(gè)基層支部都應(yīng)該面對和思考的問題。思考的過程就是對標(biāo)的過程。要找準(zhǔn)標(biāo)尺，把自己的思想言行與標(biāo)尺對照，發(fā)現(xiàn)差距，查漏補(bǔ)缺。

黨員要對標(biāo)規(guī)矩紀(jì)律標(biāo)尺。每一名黨員都是黨的形象代言人，黨組織的形象通過我們得以展現(xiàn)。作為黨員，要時(shí)刻繃緊規(guī)矩紀(jì)律的弦，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話中查找自己的差距，規(guī)范自己的言行。要對標(biāo)黨規(guī)黨紀(jì)明確的責(zé)任和要求，堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想，保持高尚精神追求，遠(yuǎn)離低級趣味，明確什么能做什么不能做，守住底線，不碰紅線。

黨員干部要對標(biāo)嚴(yán)實(shí)要求標(biāo)尺?！叭龂?yán)三實(shí)”為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供了一把明確的標(biāo)尺，除了對照規(guī)矩紀(jì)律之外，更要以“嚴(yán)”和“實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該問問：自己是否能在各項(xiàng)工作中身先士卒發(fā)揮模范帶頭作用?是否在重大挑戰(zhàn)中敢擔(dān)當(dāng)有作為?是否在人情關(guān)系金錢誘惑面前保持廉潔品質(zhì)?再具體一點(diǎn)，是否嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制?是否模范參加雙重組織生活?領(lǐng)導(dǎo)干部的這些表現(xiàn)，黨員群眾都看在眼里，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是否達(dá)標(biāo)的度量衡。

黨支部要對標(biāo)制度規(guī)定標(biāo)尺。黨員參加黨的組織生活，是每一位黨員的義務(wù)，也是黨組織保持活力的根本。黨章對于如何開展黨組織生活，有一系列明確的制度規(guī)定。這些制度規(guī)定是否得到嚴(yán)格、有效的執(zhí)行，決定著黨組織生活是否有質(zhì)量，支部是否有凝聚力戰(zhàn)斗力。那些軟弱渙散的黨組織，組織生活必然不正常，制度規(guī)定形同虛設(shè)，支部如同一盤散沙。基層黨支部應(yīng)該拿起制度規(guī)定這把標(biāo)尺，好好量一量我們的黨組織生活，看看支部是否嚴(yán)格執(zhí)行了“三會一課”制度，是否定期開展組織生活，是否嚴(yán)格進(jìn)行黨員民主評議，是否切實(shí)加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育。通過嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定來引導(dǎo)黨員自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做合格黨員。

關(guān)于兩學(xué)一做專題黨課演講稿篇2

覆蓋全黨的兩學(xué)一做教育已經(jīng)拉開了序幕。學(xué)習(xí)《黨章》是這次教育實(shí)踐活動的一個(gè)很重要的內(nèi)容之一。在上一周，中心的三個(gè)黨小組已經(jīng)陸續(xù)開始了關(guān)于新《黨章》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為大家這次學(xué)習(xí)的熱情都比較高，氛圍比較濃厚。根據(jù)中心群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，今天由我來給大家上一個(gè)新《黨章》學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)課，希望通過今天的輔導(dǎo)課，能夠進(jìn)一步鞏固全體黨員對新《黨章》學(xué)習(xí)的效果，幫助大家更好的理解和掌握新《黨章》中的重點(diǎn)知識。今天的輔導(dǎo)課主要有以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義;二是與xx大通過的黨章相比，新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀;三是現(xiàn)階段我們?nèi)绾纬浞诌\(yùn)用新《黨章》的內(nèi)容精髓指導(dǎo)中心黨組織建設(shè)。

一、學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》的重要意義

(一)學(xué)習(xí)貫徹黨章是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的最基本的義務(wù)。我們黨建黨以來，一直把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作之一貫徹于始終，并且在不同歷史背景及不同現(xiàn)實(shí)需要的情況下，還會作為一項(xiàng)重要性工作，集中地、突出地、單獨(dú)地加以安排，僅就改革開放30多年來，最重要的集中學(xué)習(xí)貫徹黨章就有四次：

(二)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)保證。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，只有堅(jiān)決維護(hù)黨章的最高權(quán)威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴(yán)格執(zhí)行黨的制度和紀(jì)律，為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

(三)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性的必然要求。同志指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

(四)學(xué)習(xí)貫徹黨章，是解決黨員隊(duì)伍存在突出問題的實(shí)際需要。同志指出：凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足。特別是要在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率。

二、新《黨章》的主要修改內(nèi)容及解讀

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會20xx年11月14日閉幕，大會表決通過了《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨的通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，在六大方面對xx大通過的《黨章》進(jìn)行了修改。 其實(shí)為順應(yīng)形勢和任務(wù)的發(fā)展變化，我們黨的每一次全國代表大會均會對《黨章》進(jìn)行不同程度的修改。我們黨在1920xx年召開了一大,由于當(dāng)時(shí)條件的限制,一大提出并制定了黨綱，只是制定了一份綱領(lǐng)性文件。我們的第一部黨章是黨的二大制定的。根據(jù)形勢和任務(wù)的變化，二大以后的歷次代表大會(五大除外)均對黨章作出不同程度的修改。由于當(dāng)時(shí)的特殊環(huán)境,五大未對黨章進(jìn)行修改，會后由中央政治局對黨章進(jìn)行修改。

現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。30年多來，在保持黨章基本內(nèi)容穩(wěn)定的前提下，黨的十三大、十四大、xx大、xx大、xx大都對黨章作了不同程度的修改。黨章修改的歷史，是我們黨92年偉大發(fā)展歷程的縮影和展示，一是展示了我們黨緊緊依靠人民完成和推進(jìn)三件大事的偉大歷程;二是展示了我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革長期實(shí)踐中，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的偉大歷程;三是展示了我們黨不斷總結(jié)黨的建設(shè)的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的偉大歷程。

這次通過的《黨章》，除“總綱”外共十一章，共五十三條，具體為總綱;第一章黨員;第二章黨的組織制度;第三章黨的中央組織;第四章黨的地方組織;第五章黨的基層組織;第六章黨的干部;第七章黨的紀(jì)律;第八章黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān);第九章黨組;第十章黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系;第十一章黨徽黨旗。 與黨的xx大通過的《黨章》相比，黨章主要在六大方面進(jìn)行了修改，這六個(gè)方面分別是：

1、對科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀明確列入黨的指導(dǎo)思想;

2、充實(shí)完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容，新增寫“確立了中國特色社會主義制度”;yjs21.Com

3、充實(shí)了堅(jiān)持改革開放的內(nèi)容，增寫了只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容;

4、充實(shí)了中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容，把堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局;

5、充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容，增寫加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容;

6、與黨章總綱部分相銜接，適當(dāng)修改了關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條。

關(guān)于兩學(xué)一做專題黨課演講稿篇3

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

各級黨組織要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù)，按照統(tǒng)一部署，精心組織安排，有力有序推進(jìn)，確保盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

第一，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，必須著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求。作為共產(chǎn)黨員，必須尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。

一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章和系列重要講話精神，以講話精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

二是要強(qiáng)化黨章意識。自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實(shí)踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務(wù)和遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺子。

三是要強(qiáng)化紀(jì)律意識。自覺做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅(jiān)持高線、守住底線，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》。

四是要強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)意識。自覺履行管黨治黨的政治責(zé)任，全面執(zhí)紀(jì)、抓早抓小，充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和追責(zé)問責(zé)的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。

第二，學(xué)習(xí)系列重要講話，必須著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。以來，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個(gè)方面，提出了中國夢、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、黨要管黨、從嚴(yán)治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。學(xué)習(xí)好、貫徹好系列重要講話精神，要在真學(xué)真懂真信真用上下工夫，見成效。

首先，真學(xué)，就是要深鉆細(xì)研，入心入腦。要端正態(tài)度學(xué)、追本溯源學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面、系統(tǒng)、科學(xué)、準(zhǔn)確地領(lǐng)會重要講話精髓要義。

其次，真懂，就是要深刻領(lǐng)會、全面理解。準(zhǔn)確把握貫穿其中的實(shí)事求是思想路線、科學(xué)思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅(jiān)定信仰，愛黨為黨。始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、做中國共產(chǎn)黨的忠誠擁護(hù)者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業(yè)的自覺踐行者。

最后，真用，就是要指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展第一要務(wù)不動搖，堅(jiān)定改革決心和信心不動搖，堅(jiān)守改善民生不動搖，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨不動搖。

第三，做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，

一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。

二是要干凈，樹立清風(fēng)正氣?？蠢巫约海^不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹(jǐn)慎交友，絕不放松警惕。

三是要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅(jiān)不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。運(yùn)用正確方法激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調(diào)動廣大干部積極性。

第四，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要緊密結(jié)合地方實(shí)際，分門別類找準(zhǔn)問題，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，切實(shí)增強(qiáng)針對性、實(shí)效性。

一要突出正常、經(jīng)常教育。把握好學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員情況提出具體要求。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。

二要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。以開展學(xué)習(xí)教育促進(jìn)各項(xiàng)工作，以各項(xiàng)工作的實(shí)際成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，確?！笆濉遍_好局、起好步。

一學(xué)一做演講稿 篇3

3月14日上午，2017年青島大學(xué)共青團(tuán)工作會議暨“一學(xué)一做”教育實(shí)踐動員部署會在辦公樓第一會議室召開。校黨委、副校長汪黎明主持會議并講話，各學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、全體團(tuán)干部、學(xué)生組織負(fù)責(zé)人參加會議。汪黎明在講話中代表學(xué)校黨委充分肯定了一年來全校共青團(tuán)工作取得的成績，對校團(tuán)委提出的本年度工作思路及“一學(xué)一做”教育實(shí)踐實(shí)施方案表示肯定，同時(shí)對全校共青團(tuán)工作提出了具體要求。一是融入“大思政”戰(zhàn)略格局，在大學(xué)生思想政治工作中發(fā)揮作用。要認(rèn)真學(xué)習(xí)高校思政會議精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會重要指示要求，要認(rèn)清思想政治工作是學(xué)校共青團(tuán)的主業(yè)，要圍繞中心大局、突出自身優(yōu)勢，奮發(fā)進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，干在實(shí)處。二是融入“活力青大”建設(shè)，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局中有所作為。要找準(zhǔn)定位、找準(zhǔn)坐標(biāo)，在可為的領(lǐng)域重點(diǎn)加強(qiáng)、重點(diǎn)突破，提升對學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)率。三是融入青年成長，在青年成長成才中凸現(xiàn)價(jià)值。要把握青年脈搏，洞悉發(fā)展前沿，思青年之慮、解青年之憂、懂青年之情、給青年之需，充分贏得青年學(xué)生對團(tuán)學(xué)組織的信任。四是融入共青團(tuán)改革，在“從嚴(yán)治團(tuán)”中迸發(fā)活力。要嚴(yán)肅團(tuán)規(guī)團(tuán)紀(jì)，強(qiáng)化教育管理，提升團(tuán)員先進(jìn)性、光榮感;要確保團(tuán)的組織體系更加嚴(yán)密、組織規(guī)范更加嚴(yán)格，真正發(fā)揮基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。汪黎明要求學(xué)校各級黨組織要更加關(guān)心重視共青團(tuán)工作，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)指導(dǎo)，支持團(tuán)組織緊密結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)和發(fā)展大局創(chuàng)造性的開展工作;要求各級團(tuán)干部要以“新常態(tài)”思維推動團(tuán)的工作，探索工作的新思路、新途徑、新方法，努力開創(chuàng)全校共青團(tuán)工作的新局面。

一學(xué)一做演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今天，我能站在這里，以一個(gè)黨員的身份為大家做一個(gè)小小的演講，我感到十分榮幸，今天我演講的題目是《黨員，是驕傲，更是責(zé)任》。

前一段時(shí)間，我在網(wǎng)上偶然間看見了一條抨擊“網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠”的微博，它上面這樣寫道：突然間覺得我們中國真是不容易，國力要和美國比，福利要和北歐比，環(huán)境要和加拿大比，機(jī)械械要和德國日本比，華為中中興要和蘋果三星比，聯(lián)想想長城奇瑞要和通用豐田比比……一個(gè)國家的制造pkk整個(gè)世界全部的高端....可能有人要說我們憤憤青了，但是我不知道有哪哪個(gè)國家建國60多年靠自自己的努力達(dá)到中國目前的的高度的。。。。

請“鍵盤盤俠”們告訴我！

看了這條微博，我陷入了沉思。我們這個(gè)國國家自從1949年建國以以來，就經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們是在一個(gè)”爛爛攤子”的基礎(chǔ)上開始了新新的征程，到如今，經(jīng)濟(jì)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)成為世界第二，，中國打個(gè)噴嚏世界都會感感冒。我們的軍實(shí)力量也在增強(qiáng)。航空母艦正在增加。四代戰(zhàn)斗機(jī)讓西方世界感到害怕。

我們的工業(yè)業(yè)能力也在取得巨大成績，，世界先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床，大大型工業(yè)原件的制造，高速速鐵路，無不迎來一個(gè)**炸式發(fā)展的年代。我們的生活水平也有了顯著提高。吃肉不再難，吃飽也不是問題。整個(gè)社會蒸蒸日上。讓我們看看世界上還有哪些國家能做到！

細(xì)細(xì)思索，我我所在的四川省漢王山監(jiān)獄獄，就如同我們國家的縮影影，1951年，11月110日，4名黨員民警帶押押五十名罪犯，挺近荊棘密密布，野獸橫行、土匪出出沒的漢王山，走到新中國國關(guān)押改造罪犯的最前沿，，開始了一場沒有硝煙的戰(zhàn)戰(zhàn)爭；曾今艱難困苦，也有有過挫折失敗，但是六十多多年來在歷屆黨委的帶領(lǐng)下下，憑著對黨的忠誠，通通過幾代監(jiān)獄民警的不懈努努力，發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)、、協(xié)作、求實(shí)”的漢王精神神，硬是用雙手將一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)的農(nóng)業(yè)型監(jiān)獄轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代代化文明監(jiān)獄，把荒山變林林海，使枯木再逢春。

我們從事的工作似乎很普通。但是，如果我們能夠通過努力改造罪犯，我們就能拯救一個(gè)家庭，一個(gè)和諧的社區(qū)，甚至一個(gè)穩(wěn)定的社區(qū)。

曾經(jīng)的的我也如之前微博中所抨擊擊的那些“鍵盤俠”一樣，，由于個(gè)人的理想和訴求暫暫時(shí)得不到滿足，枯燥乏味味的工作使我產(chǎn)生厭倦，盲盲目的崇洋媚外，向往發(fā)達(dá)達(dá)國家的生活，向往他們們的民主，向往他們的科技技，向往他們的一切，看不不起國貨，瞧不起祖國，甚甚至自暴自棄，過著做一天天和尚撞一天鐘的日子。

而今天我作為一名光榮的的共產(chǎn)黨員，通過對黨章、、黨史、黨紀(jì)的不斷學(xué)習(xí)，，使我意識到今天的美好生生活是多么的來之不易，更更使我深刻的認(rèn)識到在我面面對黨旗,莊嚴(yán)宣誓的那那一刻起，作為一名共產(chǎn)黨黨員不僅僅是一種榮譽(yù),一一種驕傲,更代表了一種責(zé)責(zé)任,一種將我的一切獻(xiàn)給給偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)責(zé)任! 使我深深的明白只只有立足本職崗位,踏實(shí)工工作,把簡單的工作做到完完美,把平凡的事情做到不不平凡,將自己個(gè)人的理想想和訴求融入黨和國家理想想，融入中華民族偉大復(fù)復(fù)興的宏偉藍(lán)圖中去，才是是一名合格共產(chǎn)黨員的應(yīng)盡盡的責(zé)任!

作為曾經(jīng)的一一名優(yōu)秀的武警戰(zhàn)士，我雖雖然已經(jīng)完成了由一名優(yōu)秀秀的士兵向一名合格的監(jiān)獄獄人民警察的轉(zhuǎn)變。但是我清楚地知道，僅僅做到這一點(diǎn)是不夠的，我們還應(yīng)該完成從群眾到合格黨員的晉升！我將時(shí)刻牢記黨的教教誨，從思想上入黨，從行行動上入黨,始終保持黨員員先進(jìn)性,發(fā)揮模范帶頭作作用,做到無愧于胸前的黨黨徽，無愧于國家的培養(yǎng)養(yǎng)，無愧于帽檐上的警徽。。

在實(shí)踐偉大的中國夢的同時(shí)，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。

上善若水水，厚德載物。我相信，當(dāng)當(dāng)有一天，我白發(fā)蒼蒼的時(shí)時(shí)候，透過如水的歲月，穿穿過一生的紛繁，看得見的的繁華落盡，生命中唯一生生動、鮮亮的，就是這段從從警的歷程，和作為一名監(jiān)監(jiān)獄人民警察、一名共產(chǎn)黨黨員的——光榮！

謝謝大大家！我的演講完畢！

一學(xué)一做演講稿 篇5

公安機(jī)關(guān)兩學(xué)一講——安全屏障

我們從血泊中醒來，背負(fù)著昨天的故事，背負(fù)著明天的責(zé)任。雖不是飲露披霞，卻也是一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲伴著豪邁。在夜色中穿行，頭頂著閃光的金盾，心中裝著人民的平安。

一身正義奉獻(xiàn)青春，一身正氣鑄造輝煌?！盁o緣報(bào)國于危難，卻以肉身樹平安。警服熔身皆正氣，英雄勿閑重與微。

”我們就是公安戰(zhàn)線的前沿------派出所，是地方的平安壁壘，堅(jiān)不可摧。每個(gè)派出所都有自己的故事，包括痛苦，歡樂，歡樂，憂慮和無奈。今天，我要講的是一個(gè)萬千派出所里最普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所，一個(gè)賜予我果敢，給我前行的力量與勇氣的溫暖“小家”-----因遠(yuǎn)派出所。

因遠(yuǎn)派出所轄區(qū)面積為平方公里，總?cè)丝?9848人，由七個(gè)村委會，兩個(gè)社區(qū)組成，并且與紅河、墨江兩地州交壤，社會治安情況較為復(fù)雜，而因遠(yuǎn)派出所里卻有這樣一群人，他們不會飛檐走壁，沒有天賜神力，卻能以最動情的話語，去解開糾紛的枷鎖，以最勇敢無畏的心，去擊破犯罪的偽裝。曾幾何時(shí)，我無數(shù)次渴望想象自己像電影里的警察一樣聰明、勇敢、無畏，破大案，與歹徒作戰(zhàn)。但當(dāng)我真正成為一名基層派出所的民警時(shí)，現(xiàn)實(shí)就像一盆冷水，從頭到腳灌給我。

派出所經(jīng)常受理一些看似“雞毛蒜皮”的小事，后來，我才逐漸明白，這一樁樁一件件小事后面，被化解的是多少未知的不穩(wěn)定隱患。一頭牛被盜，也許會發(fā)展成為整個(gè)區(qū)域的牛頻繁遭竊；一次吵架拌嘴，也許會升級為一場血的械斗。老警察給我講了這樣一個(gè)故事：

紅河州垤瑪鄉(xiāng)的小伙子因?yàn)楹染婆c因遠(yuǎn)鎮(zhèn)卡臘村委會的村民發(fā)生了沖突，事態(tài)毫無預(yù)兆的升級為兩村村民的對峙，待民警趕到現(xiàn)場時(shí)，棍棒、拳頭交錯(cuò)，幾十個(gè)人已亂成一片，大規(guī)模的****件正在醞釀，即將爆發(fā)。劍拔弩張的時(shí)刻，是派出所的民警不畏亂棍黑拳硬擠進(jìn)人群將雙方分開，阻止了事情的惡化，最后在因遠(yuǎn)派出所和兩地州的領(lǐng)導(dǎo)努力下才平息了事態(tài)。老民警講述時(shí)平靜的就像在嘮嗑家長里短，可我的內(nèi)心卻早已激起驚濤駭浪。

后來我在想是什么讓他們有勇氣面對那些被憤怒壓倒的人？又是什么讓他們拋開個(gè)人安危不顧去保住一方平安？未來工作的積累讓我明白，答案只有兩個(gè)簡單而非凡的詞：

“責(zé)任”，對人民警察來說這兩個(gè)字被熔入了太多的血和淚。生命只有一次，誰都知道要珍惜，可當(dāng)人民的生命、財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，當(dāng)一方平安被撼動時(shí)，責(zé)任就是人民警察手里鋒利的鋼刀、金色的盾牌，是警察對抗**勢力的有利**。而我們面對群眾時(shí)，我們不僅僅我握著法律、鐵面無情的執(zhí)法者，我們更是人民群眾的依靠，“群眾利益無小事”這才是人民警察。

因?yàn)槁氊?zé)在身，我們放下了個(gè)人安危，以血肉之軀筑起轄區(qū)平安壁壘，因?yàn)槁氊?zé)在身，我們堅(jiān)守著崗位，不論風(fēng)雨無關(guān)四季，也因?yàn)槁氊?zé)在身，我們變成了最愧對家的那群人。家，說到了內(nèi)心最柔軟之處。家是一個(gè)港灣。每個(gè)人都想享受這個(gè)港口的溫暖和幸福。警察也不例外。

可就是這平凡的幸福對于人民警察、尤其是基層派出所民警來說都是奢望。有這么一個(gè)插曲，一天我去辦公室向所長匯報(bào)工作，剛好遇到所長在和家人打**，**的另一頭傳來一個(gè)稚嫩的聲音“爸爸，我想你了，你什么時(shí)候回家？”所長說：

“小寶乖，等爸爸休息就回來陪小寶”。我不知道所長當(dāng)時(shí)心情是如何，但我知道那時(shí)候所有的苦與累在那一聲“爸爸，我想你了”之后煙消云散了，也就是這樣一個(gè)守護(hù)著一方平安的男人，在家人面前只能承諾一個(gè)“等”字，一個(gè)“等”字讓父母無法陪伴孩子，一個(gè)“等”字讓愛人牽腸掛肚，一個(gè)“等”字讓父母老淚縱橫，也許等父親回到家那個(gè)咿呀學(xué)語的孩子已經(jīng)可以叫一聲“媽媽”，可是“爸爸”卻成了孩子最熟悉的陌生人。我不知道還有多少基層派出所和我們一樣一個(gè)月只有短短兩三天的休息時(shí)間，但我知道他們和我們一樣擔(dān)著責(zé)任、流著血、承受著委屈，卻一如既往的守護(hù)著那一方平安。

我聽到過這樣一句話“你們在派出所上班還可以休息？”，聽到這句話時(shí)我的心很痛，甚至在想我們這么拼命值不值得？毫無疑問“值得”。

我們無悔嗎？是的，遺憾是無法彌補(bǔ)對家庭的債務(wù)；我們無淚嗎？有，不知道有多少個(gè)夜晚，獨(dú)自躺在床上輾轉(zhuǎn)嘆息；可是當(dāng)穿上那身藍(lán)裝，就注定了我們的不凡，頭頂國徽，身擔(dān)重任，我們無所畏懼，勇往直前，急群眾之所急，想群眾之所想，把肉身融入事業(yè)，用青春作伴日常。

不管你身處繁華的城鎮(zhèn)，還是寂靜的山崗，請和我一起，用最堅(jiān)定的信念、最無畏的擔(dān)當(dāng)、最平凡的事跡，堆砌起那閃著金光的平安壁壘。

一學(xué)一做演講稿 篇6

黨員干部要以“一學(xué)一做”活動為契機(jī)，認(rèn)真抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作。一是抓好學(xué)習(xí)。深入開展“一學(xué)一做”活動，學(xué)《黨章》，提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化為民服務(wù)意識;學(xué)習(xí)系列講話精神，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做敢于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)的踐行者;做合格黨員是目標(biāo)，要結(jié)合“兩個(gè)帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)出力謀發(fā)展”的良好氛圍。二是要以學(xué)促干，將學(xué)習(xí)與精準(zhǔn)脫貧、小城鎮(zhèn)建設(shè)、危房改造、春耕備耕等重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，“兩個(gè)帶頭人”示范引導(dǎo)，打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是以學(xué)代訓(xùn)，加強(qiáng)基層黨員管理。一是創(chuàng)新方式抓實(shí)學(xué)習(xí)，全面提高黨員綜合素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)黨員“冬訓(xùn)”，要求各黨支部以“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨員“冬訓(xùn)”活動;扎實(shí)做好黨員理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話、黨的十八屆五中全會精神、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想、“五大發(fā)展理念”等，從根本上深刻理解各項(xiàng)內(nèi)容的內(nèi)涵、核心要義和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法;扎實(shí)開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，突出該鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主講、包村干部主抓、村社黨組織書記主導(dǎo)，鎮(zhèn)各黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要圍繞黨章、黨規(guī)黨紀(jì)、習(xí)系列講話、“三嚴(yán)三實(shí)”、《準(zhǔn)則》《條例》等內(nèi)容，結(jié)合各自實(shí)際確定一個(gè)專題，精心準(zhǔn)備講稿，按照鎮(zhèn)黨委安排到各村巡回宣講。二是從嚴(yán)落實(shí)組織生活，全面彰顯黨員隊(duì)伍本色。要嚴(yán)格落實(shí)“組織生活日”制度，每周二下午，各黨支部要以推進(jìn)發(fā)展型服務(wù)型黨組織建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，通過開展學(xué)習(xí)教育、民主議事、服務(wù)奉獻(xiàn)和黨性錘煉活動，著力解決基層黨組織凝聚力不強(qiáng)，黨員作用發(fā)揮不力等問題。要重點(diǎn)圍繞基層黨內(nèi)民主建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)“四議兩公開”制度，積極鼓勵黨員建言獻(xiàn)策，提高決策科學(xué)化水平;要緊緊圍繞社會所需、群眾訴求，因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩(wěn)、環(huán)境保護(hù)、政策咨詢、心理疏導(dǎo)等各類黨員志愿服務(wù)活動，樹立先鋒模范形象;要嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，各黨支部要把落實(shí)“三會一課”作為抓好“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的經(jīng)常性措施，推動“三會一課”常態(tài)化，增強(qiáng)黨員黨性觀念和政治覺悟。三是豐富載體開展活動，全面凝聚黨群干群力量。各黨支部要把組織開展春節(jié)系列文體活動作為加強(qiáng)黨員黨性鍛煉的有效平臺，發(fā)揮好黨組織和黨員在活動中的中堅(jiān)骨干作用。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，從2月3日(臘月廿五)開始，2月22日(正月十五)結(jié)束，以村社黨組織為單元，組織本村干部群眾開展健康向上的文體活動。開展“社區(qū)組織送文化到村”活動。充分利用鳳北社區(qū)的戲曲班、鳳城園社區(qū)的廣場舞、北街社區(qū)的書法愛好者、慶北社區(qū)的太極拳協(xié)會等資源，在春節(jié)前后組織人員進(jìn)村入戶開展送春聯(lián)、送祝?；顒蛹皯蚯?、廣場舞、太極拳巡演活動;開展鑼鼓和秧歌社火表演活動。充分動員本村(社)內(nèi)有鑼鼓、秧歌、舞龍、鬧獅、丑角、嗩吶、踩高蹺等特長愛好的民俗藝人或村(居)民群眾，攜帶道具，每日到村部和社區(qū)進(jìn)行集中表演，著力營造歡樂祥和的春節(jié)氛圍。圍繞村級陣地開展相關(guān)活動。要求各村村部、社區(qū)活動室春節(jié)期間必須全天開門，一切活動依托村部進(jìn)行，并配備必要的取暖設(shè)備，開放黨員活動室、農(nóng)家書屋，為群眾提供象棋、圍棋、撲克、乒乓球等基本的文化娛樂和健身活動器材;利用鄉(xiāng)村舞臺開展籃球、羽毛球、拔河、跳繩等體育比賽，組織引導(dǎo)群眾開展豐富多彩、形式多樣的文體娛樂活動，凝聚村部的人氣，切實(shí)發(fā)揮村部主陣地作用。四是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)措施，全面突出黨建活動成效?？繉?shí)責(zé)任抓落實(shí)。各村(社)黨支部要牽頭抓總，把黨員學(xué)習(xí)教育、落實(shí)組織生活制度、開展文體活動等基層黨建系列活動作為開展“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要途徑，作為落實(shí)黨建責(zé)任、強(qiáng)化黨員教育管理、提升組織發(fā)動群眾能力的一次重大實(shí)踐，高度重視，認(rèn)真對待。各村(社)要對春節(jié)期間的文體活動做出詳細(xì)安排，具體到每一天、每項(xiàng)內(nèi)容、每個(gè)人，統(tǒng)一上報(bào)黨政辦匯總，經(jīng)鎮(zhèn)黨委審定后上報(bào)縣委組織部備案。同時(shí)將活動安排表在轄區(qū)醒目位置張榜公告，引導(dǎo)更多地群眾參與到活動中來。督查問效抓落實(shí)。該鎮(zhèn)紀(jì)委、辦公室要成立專門的督查工作組，深入村組，采取入戶走訪了解的形式，對各項(xiàng)活動開展情況進(jìn)行跟蹤督查，確保活動真正落到實(shí)處。對于不按要求開展活動或者活動流于形式、走了過場的，鎮(zhèn)黨委將嚴(yán)肅問責(zé)，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并將結(jié)果上報(bào)縣紀(jì)委、縣委組織部。嚴(yán)明紀(jì)律抓落實(shí)。各村(社)要堅(jiān)持不花錢或少花錢的原則，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，組織開展活動要以簡單簡便、廣泛參與為原則，以熱烈、喜慶為目的，突出健康性、群眾性、實(shí)用性，不允許盲目攀比、提高標(biāo)準(zhǔn)，更不允許借機(jī)亂花錢、搞攤派，嚴(yán)禁搞封建迷信活動。確保黨建系列活動取得實(shí)效。

延伸閱讀

做一個(gè)文明演講稿精品6篇

在演講過程中，演講者可以通過演講稿更好地引導(dǎo)觀眾的情感，怎么樣去撰寫好一篇符合要求的主題演講稿呢？小編精挑細(xì)選的這篇文章名為“做一個(gè)文明演講稿”非常值得一讀，感謝你的閱讀希望我的作品能給你帶來一些幫助！

做一個(gè)文明演講稿(篇1)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道，我們的生活是美好的，可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

目前，我們小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。

2、下課時(shí)間不論低中高的同學(xué)們愛在走廊上追跑。

3、四樓的個(gè)別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶。

4、高段的個(gè)別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

5、放學(xué)排路隊(duì)時(shí)愛大聲吵罵。

同學(xué)們文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事，每個(gè)同學(xué)都爭當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！

我相信通過我們的努力，會使我們的小像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！

做一個(gè)文明演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是石依平，來自茈湖口鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級193班。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。

“社會主義核心價(jià)值觀”可以分國家、社會、個(gè)人三個(gè)層面，我想站在中學(xué)生的角度，從“個(gè)人”層面來談一談！

做一個(gè)文明的人，首先應(yīng)該是一個(gè)愛國的人。有人也許會說：“我還這么小，怎么愛國？”不錯(cuò)，我們是學(xué)生，還小。不能扛槍，不能守邊關(guān)，更不能搞科研。那么請問：升國旗的時(shí)候，你行注目禮了嗎？唱國歌的時(shí)候，你聲音洪亮嗎？我還想問一問：你，愛班集體嗎？你，愛學(xué)校嗎？你，愛家庭嗎？你，愛益陽嗎？假如，你的回答是肯定的，那么，你愛國也是肯定的！十八大以來，我國每年超過千萬人脫貧；今年，政府工作報(bào)告已經(jīng)出來了，好消息不斷，很多話都跟我們的錢袋子有關(guān)；如今，茈湖口鎮(zhèn)中學(xué)，舊貌換新顏，綠草如茵，鳥語花香，師生們積極肯干，教育教學(xué)工作蒸蒸日上！知道這些，我想從心底里喊一聲：“厲害了，我的國！”

做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)敬業(yè)的人。有人也許會忍俊不禁：切！我又沒工作，如何敬業(yè)呢？是啊，我們沒工作，如何敬業(yè)呢？我們是學(xué)生吧，學(xué)生的工作就是要學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知，學(xué)會健美，學(xué)會創(chuàng)造。如果每天努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，開動腦筋解決一天當(dāng)中的難題，我們就算敬業(yè)啦！

做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)誠信的人。有人也許會問：“我不是生意人，離誠信遠(yuǎn)著呢！”作為一名中學(xué)生，請想想：誠信，多重要??！現(xiàn)在，我們假設(shè)一下，我向你借錢了，說好了還錢的時(shí)間，可我不還了，你干不干？父母答應(yīng)給你買課外書，可是又不買了，你樂意不樂意？飛機(jī)是下午三點(diǎn)起飛，你遲到了，飛機(jī)會等你嗎？我們的生活里，不能沒有“誠信”！古人還為我們留下了豐富的精神財(cái)富：一言九鼎；一諾千金；君子一言，駟馬難追；抱信柱的故事等等?，F(xiàn)如今啦，不講誠信的人，在社會上到處碰壁：銀行對他關(guān)門；動車、飛機(jī)對他說“再見”！在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，你們說說：誠信，重要嗎！

做一個(gè)文明的人，應(yīng)該是一個(gè)友善的人。記得20xx年9月19日的第七節(jié)課，我們的班主任，龍?jiān)录t老師組織大家開展了一次以“快樂”為主題的班會。最先是分組吃月餅的游戲，月餅全是龍老師提供的。有趣的是，每個(gè)人手里的月餅只能放到別人的嘴里。所有人至少要吃到一次、要喂別人一次！我們班所有同學(xué)都做到了。在游戲中，還真實(shí)地感受到了幸福、快樂、溫暖、甜美、害羞、還有友善！王勃友善，為我們留下了馨香佳句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睔W陽修友善，為我們留下了憂傷一問：“可惜明年花更好，知與誰同？”蘇軾友善，她對朋友說：“算詩人相得，如我與君稀。約他年東還海道，愿謝公、雅志莫相違。西州路，不應(yīng)回首，為我沾衣。”石依平友善，我想對大家說：“一個(gè)友善的人，才能擁有一起笑，一起哭的朋友！有了朋友，我們就不會孤單！”

想做一個(gè)文明的人，首先要做一個(gè)愛國的人；

想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)敬業(yè)的人；

想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)誠信的人；

想做一個(gè)文明的人，就要做一個(gè)友善的人。

我們益陽，文明的人多了，銀城就美了！我們有理由期待：我們銀城，“今年花勝去年紅”！我們更有力量去奮斗：我們銀城，“明年花更好”！

我的演講完畢，謝謝！

做一個(gè)文明演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

前幾天，我看到這樣一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

這是一則讓我們每個(gè)中國人都反思自己的報(bào)道！親愛的同學(xué)們，你是否感覺到文明離我們的國家還有一定的距離，不文明的行為也和鴉片一樣成了我們的國恥，你是否感到培養(yǎng)自己的文明行為已經(jīng)成了一個(gè)中國人，特別是正在成長中的中國學(xué)生迫在眉睫的任務(wù)呢？

那么，文明是什么呢？其實(shí)，文明就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問侯，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

親愛的同學(xué)們，播下一個(gè)動作，我們收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將會收獲一個(gè)品格；千萬不要把文明的行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰、不說臟話，管住我們的手，不亂扔垃圾、不破壞公物；管住我們的腳，不踐踏花草、不在走廊跑跳……我相信，經(jīng)過努力，我們一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。經(jīng)過努力，我們一定能夠在世人面前，展現(xiàn)一個(gè)文明、和諧、奮發(fā)向上的民族！謝謝大家。

做一個(gè)文明演講稿(篇4)

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?？一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不講臟話，粗話，不穿奇裝異服是在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)嚴(yán)格遵守紀(jì)律……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人，幸福的人。下面我和大家分享一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。因此，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄掉自己身上種種不文明的行為，做一個(gè)自尊、自愛，樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明禮貌，健康幸福的寧中人。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)校處處開滿文明之花！我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。謝謝大家。

做一個(gè)文明演講稿(篇5)

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀円?jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！蔽覀儜?yīng)該做怎樣的人呢？常言也說，“人美看道德，花美看顏色。”道德自然與文明掛鉤，我想我們首先應(yīng)該做的就是文明之人。

在我們的身邊，其實(shí)也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：

那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)小同學(xué)端著一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”她把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓這位小同學(xué)下樓了，他才下樓。

我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而，我們周圍也有少數(shù)的人不講文明，他們還沒真正認(rèn)識到文明的可貴。

有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過果皮紙屑是胡亂的扔。不一會兒，東西就掉的滿地都是，但是他們卻不以為然，不但沒把吃掉的東西撿起來，還踐踏起草坪來。當(dāng)時(shí)的我很氣憤，于是我走過去對那群小朋友說：小朋友，你們這樣做是不對的，這是一種不文明的表現(xiàn)，我們的國家是文明禮儀之邦的美稱，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學(xué)生，是祖國的花朵，是以后的接班人，我們從小就要學(xué)會講文明懂禮貌，長大才能更好地建設(shè)祖國啊。這幾位小朋友聽了我說的話，羞愧的低下了頭，他們說：姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該講文明。聽了他們的話，我高興的笑了，知錯(cuò)就改就是好學(xué)生嘛。

生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學(xué)問都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭當(dāng)一個(gè)文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開遍整個(gè)社會，文明自我，和諧中國。

做一個(gè)文明演講稿(篇6)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《說文明話，做文明人》。

校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護(hù)校園優(yōu)美的環(huán)境，用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的”！

同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你打打鬧鬧，還不時(shí)傳出一些不文明的語言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒有秩序；教室。走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印。我要對這些同學(xué)說：“作為學(xué)校的小主人，我們要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，要說文明話，做文明事”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

謝謝大家！

誠立身演講稿(經(jīng)典十一篇)

我們經(jīng)過花費(fèi)大量時(shí)間和精力，為您打造了這份“誠立身演講稿”。以下建議僅供參考，最終決策需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo)和計(jì)劃?，F(xiàn)在假設(shè)我們要進(jìn)行上臺演講，準(zhǔn)備好演講稿是增加演講者話題深度的重要環(huán)節(jié)。演講稿能夠幫助你更好地掌握演講過程中的關(guān)鍵點(diǎn)和要點(diǎn)。

誠立身演講稿 篇1

課堂上，老師們在認(rèn)真授課，可有些同學(xué)不是全神貫注的聽講，而是開小差，說悄悄說，搞小動作，完全不尊重別人的勞動。被老師批評時(shí)，不是虛心接受批評，而是狡辯頂撞，忘記了“尊師重教”的古訓(xùn)。在處理同學(xué)之間的關(guān)系時(shí)，有些人競爭激烈，面容憔悴，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，很難交到朋友，破壞友誼。

回到家里，有些同學(xué)把自己當(dāng)成是“小皇帝”，呼風(fēng)喚雨，為所欲為。他們開玩笑說孔融是個(gè)傻瓜，把大梨子給別人吃；我不明白吳猛為什么赤身**，讓蚊子咬自己的血；理解不了黃香夏天用扇子扇涼席，冷冬先鉆進(jìn)被窩的良苦用心……父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承……很多人都會背《三字經(jīng)》，但有多少人能做得到呢？

中國被譽(yù)為“禮儀之邦”，“禮”體現(xiàn)在社會的方方面面，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我們做為祖國的**人，更應(yīng)該重溫國學(xué)經(jīng)典，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，以古代圣人為榜樣，培養(yǎng)知己達(dá)禮的行為習(xí)慣，這樣才能贏得別人的尊重，才有可能取得事業(yè)的成功，實(shí)現(xiàn)幸福的人生。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做懂禮、守禮、行禮之人，用我們頂天立地的浩然氣概，撐起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

“學(xué)禮立身”主題演講稿（二）：不學(xué)禮無以立

孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”。意思是說，不學(xué)禮，便沒有立足社會的依據(jù)；不學(xué)禮，社會就不會接納你。

為什么呢？老師告訴我們，“禮”是指做人的行為準(zhǔn)則，是人在社會生活中必須遵守的基本道德規(guī)范，是保障社會正常運(yùn)行的基本規(guī)則。遵守了它，社會就會接納你，也有利于發(fā)揮你的聰明才智，有利于你理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也就是說，我們應(yīng)該多考慮別人。這樣，我們就會成為受歡迎的人。

“禮”的最終目的就是要使人成為一個(gè)君子。唐代大文學(xué)家韓愈在《原毀》這篇文章中提到了君子的標(biāo)準(zhǔn)：“其責(zé)己也重以周，其待人也寬以約”。

周，就是全面的意思；約，就是簡單的意思。這句話的意思是，紳士要求自己在遵守社會道德標(biāo)準(zhǔn)方面非常嚴(yán)格和全面，而其他人則要求輕松和簡單，不要苛求。簡單地說，就是嚴(yán)于律已，寬以待人。

如果我們都能做到這一點(diǎn)，這個(gè)社會就會是個(gè)美好和諧的社會，作為個(gè)人，我們也會深受大家的歡迎，就足以立身于社會。相反，如果對自己寬松簡約，隨隨便便，對別人則非常苛刻，經(jīng)常指責(zé)別人這也沒做好，那也沒做好，那別人就會討厭你，排斥你，你怎么可能立足于社會呢？

要求自己己重精力在這以周，也就是說，不要害怕?lián)p失，不要總想著占便宜。我們班有位同學(xué)是個(gè)小組長，新學(xué)期開學(xué)時(shí)給同學(xué)發(fā)課本，有位同學(xué)拿到的一本表面有些皺，很不高興，這位組長就把自己的一本與他換。別的同學(xué)說他傻時(shí)，他回答說：

“不這樣，這本皺皺的書給誰呢？”

要求自己關(guān)注以周，就是要有服務(wù)意識，熱心幫助他人，主動承擔(dān)社會責(zé)任。我們學(xué)校設(shè)立了“讀書吧”，下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡到那里看看書，交流讀書的心得?？墒?，上課鈴一響，同學(xué)們?yōu)榱吮M快回教室上課，就胡亂地把書一扔，同學(xué)們一走，“讀書吧”變成了“亂書吧”。

有幾個(gè)教室離得近的同學(xué)，就主動承擔(dān)起了整理書籍的義務(wù)。這樣的同學(xué)，我們難道會不喜歡他們嗎？

我們學(xué)校是一所以韓愈自稱命名的小學(xué)，和韓愈文化緊密相連，韓愈嚴(yán)于律己，寬以待人的君子品格是我們昌黎學(xué)子一筆寶貴的精神財(cái)富。我們應(yīng)該把文明禮儀融入生活，讓道德修養(yǎng)和我們一起成長。

一滴水能反射陽光，一件小事能反映人們的道德修養(yǎng)。從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，我們就能成為對社會和祖國有用的人。這就是學(xué)禮的目的。

讓我們從小事做起，做懂禮儀、重修養(yǎng)的新時(shí)代學(xué)生！

生命是短暫的，只有美德才能把它傳給遙遠(yuǎn)的后代。

讓我們行動起來吧！文明禮儀深深地銘刻在心中，用文明的行為、文明的行動，創(chuàng)造出美麗的風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的好習(xí)慣，創(chuàng)造屬于自己的光榮生活！

誠立身演講稿 篇2

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《勤讀書，愛讀書》。自學(xué)校讀書節(jié)開幕以來，我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書香，感受到了彌漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧!各班的主題板報(bào)墻上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目，關(guān)于有關(guān)讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節(jié)注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和峭?，兒童是閱讀”……

期中考試剛剛結(jié)束，但我們的閱讀從未停止。同學(xué)們，你可曾想到，當(dāng)你每天捧起書籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固，你的明天就越輝煌!“讓讀書成為習(xí)慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，成本的書。這樣，當(dāng)你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁!

同學(xué)們，勤讀書愛讀書和好書交朋友吧!成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。我們學(xué)校倡導(dǎo)大量閱讀，營造書香校園，創(chuàng)建書香家庭的讀書活動。這一活動的目的是讓每個(gè)人都愛讀書，都能從書中汲取精神力量，感受我國優(yōu)美的語言文字，我們的內(nèi)心與高尚的心靈對話，激發(fā)我們心中那些美好、純潔、高尚的情感，以此點(diǎn)亮每個(gè)人的心燈，提高道德修養(yǎng)水平，在心中激起人文精神的萌芽，從而得到靈魂的提升和凈化。

誠立身演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《誠信立身》。

“他樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他爬山涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親的郵遞員?！?/p>

這篇慷慨的文章是他一生最真實(shí)的寫照。他用平凡而樸素的承諾，演繹了精彩的人生。他不知道自己傳遞了多少期望和想法。20年來，他不知道自己經(jīng)歷了多少艱辛、凄涼和孤獨(dú)。

獨(dú)自走在這崎嶇的山路上，只為默默的承諾。他就是馬班哨所的鐵人王順友。他用自己的生命和血淚詮釋了誠實(shí)的真諦。他是貧窮的，但他又是富有的。

他窮得連一雙像樣的皮鞋都沒穿，但他得到了所有人的尊重和愛。誠實(shí)是他的根基。

楚霸王項(xiàng)羽背信棄義，最終在烏江自殺；大文豪晏殊誠信辦事，深蒙皇恩。這些都時(shí)刻警示我們要誠信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的祖先一直恪守誠信，忠于國家和人民。

歷史的事實(shí)與經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，誠信是人生的命脈，誠信是一切價(jià)值的根基。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯(cuò)、主動承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

中華文明還在繼續(xù)，中華民族的傳統(tǒng)美德還需要我們繼承。“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”，今天，“八榮八恥”為我們樹立了新的社會主義榮辱觀。有了這種誠信，愛國的心就會更熱，愛國的感情會更真誠，愛國的頭腦會更強(qiáng)大。

誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)期的高中生，我們無疑要大力踐行社會主義核心價(jià)值觀，做到清正廉潔。

“言忠信，行篤敬?！惫爬舷鄠鞯男艞l演繹出現(xiàn)代傳奇。我清晰的記得那樸實(shí)的農(nóng)民——山西運(yùn)城的一位50多歲的老農(nóng)民來到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差15元，他在南京舉目無親，在萬般無奈下，他向玄武區(qū)某民警借了15元，15元，也許誰都不會放在心上，更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)不高的農(nóng)民借去的呢？

但第二天，警察的手機(jī)又多了15元。這是一件很簡單的事情，沒有曲折詭異，扣人心弦的情節(jié)。但它所表現(xiàn)出來的樸實(shí)和誠實(shí)卻震撼了人們的心靈。

在這個(gè)缺乏誠失的社會中，他們永遠(yuǎn)不會違背諾言。 他們用自己的行動表達(dá)了對世界的真愛。然而，又有多少人真正懂得“誠信”的意義呢？我們不得不承認(rèn)，在正能量被傳遞，主旋律被弘揚(yáng)的新時(shí)代，有些人個(gè)人素質(zhì)在滑坡，文明理念在扭曲，社會道德在喪失。

看到了嗎？“豆腐渣”工程造成**人員的血淚斑斑。聽到了嗎？

劣質(zhì)奶粉喂出的“大頭娃娃”在點(diǎn)滴下呻吟啼哭。面對放了****的米粉，硫磺熏制的干辣椒，人們怎能不觸目驚心？我們是否還記得醫(yī)院挺了13天的農(nóng)民工劉德軍心臟停止了跳動，是否記得肯德基**商被**食品未經(jīng)安全處理就上了餐桌，是否記得浙江某藥店的毒膠囊事件?

面對這些駭人聽聞的事件，與其抱怨，不如從我做起，高舉誠信的旗幟，傳遞正能量。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住你站的地方是你的瓷器。如果你是光明的，中國將不再黑暗。

少年智則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為祖國未來的希望，樹立遠(yuǎn)大理想，為夢想而努力奮斗，是每個(gè)人的責(zé)任。我們有責(zé)任！讓我們自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，立為國奉獻(xiàn)之志，立為人民服務(wù)之志，把個(gè)人成長融入到祖國復(fù)興的偉大事業(yè)中，以實(shí)踐行動來奏出人生最美的樂章。

正直應(yīng)該是這樣的。言必信，行必果。心中持定自己的目標(biāo)，持定自己做人做事的原則，哪怕是犧牲自己的利益，也要把它踐行出來，這樣企業(yè)才可以做大、做強(qiáng)，人也才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

誠信是個(gè)人的基礎(chǔ)，是民族生存的基礎(chǔ)。誠實(shí)對一個(gè)人來說很重要，對一個(gè)國家來說更重要。不講誠信的人是社會上的危險(xiǎn)商品，不講誠信的民族是極大的悲哀

因此，我們當(dāng)代的學(xué)生應(yīng)該努力從我做起，從每一滴做起，把真誠寫在臉上，把信放在心里。這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任.追溯我們中華民族五千年的文明史，你會發(fā)現(xiàn)，以誠實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。

商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國國君心愿，被傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;吳三桂失信，留下千古罵名。

誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重;

誠信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人靈魂貶值，也可以讓人心靈高貴;

誠信沒有滋味，卻可以讓人心情灰暗蒼白，也可以讓人情緒高昂愉快。

同學(xué)們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠信立身，友善待人”的人吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

誠立身演講稿 篇4

眾所周知，中國自古以來就是禮儀之邦，在悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了許多優(yōu)良的文明禮儀，至今仍被人們津津樂道。

是的，古往今來，多少仁人志士為了“禮儀”二字，立德為先，身體力行，傳播文明的火花，為世人所傳誦！如果說孔融讓梨，尊敬長輩的故事已是家喻戶曉的話，那么三國時(shí)期，劉備禮賢下士，三顧茅蘆的故事更被傳為千古美談，老子也在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人，就要講一天道德”，等等這些，無不折射出耀眼的文明之光。因此，古人所說的“不學(xué)禮，無以立”，到現(xiàn)在仍有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，我們青年一代，更有責(zé)任去繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)光大。

子曰：修身，齊家，治國，平天下。意思是說，首先要學(xué)好禮儀，培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好科學(xué)知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?、治理國家，使天下太平?/p>

那么，作為青年一代，面對“學(xué)禮立身”，該如何去踐行呢？首先應(yīng)該培養(yǎng)良好的道德情操，提高個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。學(xué)禮應(yīng)該先學(xué)做人，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活中，一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動作，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)。而一個(gè)有道德，懂禮儀的人，即使你很普通，很平凡，很渺小，但是你處處為他人著想，必定會引來旁人的贊許和尊重！在座的各位，你關(guān)心你的父母嗎？你尊敬你的老師嗎？你幫助你的同學(xué)嗎？或許，你覺得這些都很不起眼，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人是否文明有禮。

踐行文明禮儀，要從點(diǎn)滴小事做起。涓涓細(xì)流、匯成江河，量的積累必將帶來質(zhì)的變化，我們中學(xué)生應(yīng)該從言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀，在日常生活中做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！敝v到這里，使我不由得想起一個(gè)人，就是美國著名汽車公司總裁福特先生，當(dāng)年他在應(yīng)聘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，順手扔進(jìn)了紙簍里，就是這么一個(gè)細(xì)節(jié)，使他被公司錄用，公司董事長對他說：“雖然你的學(xué)歷不高，但是你的眼睛能看見小事，將來自然能看到大事?！惫黄淙唬Ｌ叵壬髞硖ど狭顺晒χ?！

踐行文明禮儀，還需要養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。文明禮儀，貴在日常實(shí)踐，這說起來容易，但要真正做好卻并不簡單。有些人口口聲聲說要講文明，但樹木卻成了健身器，垃圾桶成了出氣筒；有些人信誓旦旦說要講衛(wèi)生，但一口痰卻顯得那么擲地有聲。我們應(yīng)該在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣，并持之以恒付諸行動。我希望，我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加各種文明宣傳和實(shí)踐活動，在日常生活中做到知書達(dá)理、舉止文明、禮儀得體，努力把自己培養(yǎng)成有修養(yǎng)、有信念、有素質(zhì)的好青年。

同學(xué)們，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)間，讓我們行動起來，讓文明之花開滿校園的每個(gè)角落，譜寫最美的青春畫卷！

誠立身演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《我與讀書》。

書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是精神的營養(yǎng)品。生活中沒有了書，就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。

小時(shí)候，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過這兩本書。

認(rèn)字之后，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅，帶我看到皇帝穿“新裝”的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是，我開始反反復(fù)復(fù)地讀，樂此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎哩!

可上了中學(xué)后，慢慢就不那么愛讀書了，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績不如以前之后我才意識到，哦!讀書真的很重要，因?yàn)樽x書關(guān)系到一輩子，而有些東西對我們來說都只是暫時(shí)的，該放棄的還是應(yīng)該義無反顧的放棄。多讀書，永遠(yuǎn)無害!

哥德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從那些圣賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些好的生活習(xí)慣，提高自身的內(nèi)涵讓自己也漸漸高尚起來。

書籍是當(dāng)自己在成長的道路上的指路燈，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價(jià)值!

今天，你讀書了嗎?

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

誠立身演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們，大家好！

今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。

我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐辏匆恍δ阌杏玫臅?。這樣，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇

了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個(gè)個(gè)生動、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的'從書中汲取營養(yǎng)。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家。

誠立身演講稿 篇7

——提升職業(yè)道德素養(yǎng)演講稿

我們常說“做事先做人”，它就是指一個(gè)人要成就一番事業(yè)，首先要有好的品德，符合古訓(xùn)：“人之立身，所貴者惟在德行”。我們也常說“以德興業(yè)，以福達(dá)人”，在改革開放的今天，我們的企業(yè)走上激烈競爭的市場，市場經(jīng)濟(jì)對勞動者職業(yè)道德提出了更高的要求。

這種需求是企業(yè)生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。沒有了這個(gè)基礎(chǔ)，企業(yè)的一切行為，無論是“節(jié)約降耗”還是“精品意識、名牌戰(zhàn)略”，要么流于形式，要么事倍功半，收效甚微。因此，我們的企業(yè)呼喚職業(yè)道德！

我們的社會，呼喚著職業(yè)道德！即使在我們這個(gè)時(shí)代，我們也強(qiáng)烈呼吁職業(yè)道德！職業(yè)道德建設(shè)已成為企業(yè)面臨的一大難題。

這就要求我們在繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，在道德實(shí)踐的基礎(chǔ)上，與德國同行同舟共濟(jì)！通過吸收并消化“厚于德、守于信、敏于行”的文化觀念，達(dá)到提升職業(yè)道德素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人格升華。

作為一名勞動者，在其漫長的職業(yè)生涯里，職業(yè)道德是人格的一面鏡子：“士有百行，以德為先”。人的職業(yè)道德素質(zhì)反映了人的整體道德素質(zhì)。

作為石油企業(yè)的一線員工，第一次接觸和接觸最多的是產(chǎn)品，這在很大程度上代表了企業(yè)的價(jià)值觀和道德水平。但是，一些員工缺乏職業(yè)道德、損害企業(yè)形象的行為屢屢發(fā)生，員工的職業(yè)道德素養(yǎng)是其中的重要因素。如果個(gè)別員工缺乏起碼的職業(yè)道德，就會影響整個(gè)企業(yè)的形象，進(jìn)而影響企業(yè)文化的建設(shè)。

比如對甲方不尊重、施工不嚴(yán)、安全質(zhì)量意識淡薄等現(xiàn)象都會損害企業(yè)形象。另外，不少員工對企業(yè)沒感情，責(zé)任意識淡薄，更多關(guān)心的是自己的物質(zhì)利益，對企業(yè)的發(fā)展不感興趣，有的員工為個(gè)人私利故意泄露企業(yè)的商業(yè)秘密，使企業(yè)在競爭中處于劣勢，影響到正當(dāng)利益的獲得。

黨的十二屆六中全會就指出?“在我們社會的各行各業(yè)，都要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)”。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是提高職工整體素質(zhì)，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍的內(nèi)在要求。

建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)，需要一支高素質(zhì)的勞動者隊(duì)伍。勞動者素質(zhì)的提高, 既是員工個(gè)人職業(yè)愿景學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程，也是一個(gè)人從愛崗到敬業(yè)，從立身到興業(yè)，實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)社會的艱辛歷程。

愛崗是工作的基礎(chǔ)和前提。一個(gè)人只有愛崗，他才具備了合格勞動者的基本條件，而要使這個(gè)基本條件得到提高和完善，他就必須以正確的態(tài)度對待它，努力培養(yǎng)熱愛自己從事工作的幸福感、榮譽(yù)感和責(zé)任心。一旦一個(gè)人愛上了自己的事業(yè)，他的身心就會融入到專業(yè)工作中。

敬業(yè)是愛崗情感的升華和體現(xiàn)。就是尊重自己從事的職業(yè)，專心致力于自己從事的職業(yè)，就是用一絲不茍的態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，來對待自己的職業(yè)和工作，做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。我們的生產(chǎn)之所以經(jīng)常出現(xiàn)或大或小的安全、質(zhì)量、效益等問題，就在于勞動者自身缺乏一種起碼的敬業(yè)精神，做不到盡職盡責(zé)。

在實(shí)際工作中，要真正熱愛工作、努力工作是不容易的，特別是在條件差、工作辛苦、勞動強(qiáng)度大的崗位上。為此，把崗位責(zé)任制作為職工職業(yè)道德規(guī)范，明確不同崗位的職、權(quán)、責(zé)、利關(guān)系，使每名勞動者都有明確的權(quán)限和責(zé)任，建立合理高效的生產(chǎn)和工作秩序，就顯得格外重要。只有這樣，才能做到干一行、愛一行、鉆一行、專一行，才能都樹立起正確的職業(yè)觀，才能把國家、集體、人民的需要和利益放在首位，才能最終實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

奉獻(xiàn)社會是社會主義職業(yè)道德的最高境界。任何職業(yè)、任何崗位的勞動者只要熱愛自己的崗位，努力工作，就會為社會作出貢獻(xiàn)。我們可以誠實(shí)守信，服務(wù)群眾，在經(jīng)營中創(chuàng)造價(jià)值。

一個(gè)能為社會做出貢獻(xiàn)的人，也是一個(gè)有道德的人！一名值得尊重和學(xué)習(xí)的人！雷鋒、焦裕祿、孔凡森、李國安、李素麗、許振超都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只有像他們那樣樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，只有真正認(rèn)識到人生的價(jià)值和幸福在于奉獻(xiàn)，才能在奉獻(xiàn)社會的人生追求中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會價(jià)值的完整統(tǒng)一。

朋友，企業(yè)的收獲，凝聚著我們的心勤勞動；企業(yè)的笑聲流淌著我們的深情；企業(yè)的未來充滿了我們的期望。讓我們高舉“以德立身、以德興業(yè)”的旗幟，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力提升職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷提高企業(yè)凝聚力和競爭力，為我國石油工業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

誠立身演講稿 篇8

風(fēng)來了又走，花開了又落，又是一年繁華！時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來了期末考試。

自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。長虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。

記得有人曾經(jīng)說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\信的分量比大山還重?？鬃诱f“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個(gè)立身于世無它不可的境界。

誠信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？

誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠?！庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎?，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“山無脊梁，要塌方；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧?！薄皩θ艘哉\信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識尊嚴(yán)！

也許有些同學(xué)的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生！

可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過輝煌過，而事實(shí)呢？到了最后你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以“誠信做人誠信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開玩笑！在拿自己的人生開玩笑！你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去。

試問：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎？

你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差，比別人失色嗎？

你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗，看到丟失誠信，丟失人格的自我嗎？

我相信我們都會說“不！”都不會接受！因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花！

這篇議論文觀點(diǎn)明確，富有豐富的意蘊(yùn)。即亮明觀點(diǎn)：誠信立身友善待人，且文章主體部分反復(fù)出現(xiàn)“誠信”，給讀者留下深刻印象。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。

誠立身演講稿 篇9

領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《文明禮儀是我們的立身之本》。

1987年巴黎75位諾貝爾獎獲得者齊聚一堂，記者招待會上，一位年輕記者問其中一位科學(xué)家：您認(rèn)為您在哪所學(xué)校里面學(xué)到了最重要的東西。這位老科學(xué)家略一思索說：在幼兒園。問者非常驚奇，幼兒園？那種玩耍的地方，您能學(xué)到什么？

科學(xué)家平靜地回答：我學(xué)到了自己的東西要與小伙伴分享，不是自己的東西不要拿，東西要碼放有序，吃飯要洗手，做錯(cuò)事要道歉，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我一生學(xué)到的最重要的東西，其實(shí)就是這些。而這些恰恰是人與人交往中最基本的'文明禮儀，它的重要性可見一斑。

古人云不學(xué)禮，無以立。就是說，你不學(xué)禮，就沒法在社會中立身。魯迅先生也說：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善。有同學(xué)說你說的這些我們早就知道了，誠然，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是，君不見校園中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶，樓梯口和班級門前的應(yīng)急燈打碎了不知多少遍，換之不及，墻上的腳印清晰可見，欲與天公試比高，某些同學(xué)出口即是污言穢語，在課堂上玩手機(jī)，令人生厭。如此這般教人痛心疾首！明代大學(xué)者王守仁說知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知而不行，只是未知。我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

時(shí)常也與同學(xué)談心，很多人和我提到世風(fēng)日下，文明之風(fēng)式微：老人倒地不敢扶，瘦肉精，毒奶粉，毒牛奶等不誠信事件層出不窮，網(wǎng)絡(luò)上的虛假，詐騙比比皆是，進(jìn)而對社會失去信心 ，確實(shí)這些情況在社會上存在，但想我今日一中之學(xué)子，明日必是國之棟梁，社會之主體，我輩淡定，則明日社會必不浮躁，我輩篤實(shí)，則明日之社會必誠信當(dāng)?shù)?，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，持之以恒，完善自身就是最好的解決之道。

在我們C座與B座教學(xué)樓之間印著這樣一句箴言：面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學(xué)生，我們必須明白的是自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，也是對老師和同學(xué)的一種尊重。但事實(shí)上，很多同學(xué)染發(fā)燙發(fā)，很多男同學(xué)長發(fā)飄飄，更有甚者以光頭示人，走在校園恬靜的小路上，也算是一種別樣的風(fēng)景吧。殊不知我們已經(jīng)過了花木蘭替父從軍的時(shí)候，完全不需要喬裝來求學(xué)。而張揚(yáng)個(gè)性，奇思妙想遠(yuǎn)比奇裝異服，嘩眾取寵更為有效。

播種一個(gè)動作，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種品格，播種一種品格，就會收獲一種人生。在我校建校六十周年之際，我向各位同學(xué)呼吁：講文明禮儀，從小事做起，從身邊做起。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，讓我們做文明學(xué)生，共同努力，創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的校園！讓我們用實(shí)際行動為我校六十周年校慶獻(xiàn)上一份厚禮。

我的演講完畢，謝謝大家！

誠立身演講稿 篇10

從事保險(xiǎn)營銷行業(yè)這么多年來，我漸漸明白，誠信是保險(xiǎn)的靈魂，誠信營銷、誠信服務(wù)也讓我的事業(yè)變得精彩。

曾有一位客戶主動提出要投保10萬元保額的保險(xiǎn)，20年繳費(fèi)。但我了解到客戶所在企業(yè)效益不好、又有孩子需要撫養(yǎng)，客戶可能會面臨較大的經(jīng)濟(jì)壓力。我想，做保險(xiǎn)不是收的保費(fèi)越多越好，而要看客戶真正需要什么。于是，我勸他選擇了5萬元保額的保險(xiǎn)。

不久，這位客戶下崗了，整天呆在家里打牌，原本和睦的家庭關(guān)系蒙上一層陰影。我看在眼里急在心里，積極幫這位客戶想辦法，一個(gè)星期后，我?guī)退陂L寧區(qū)一個(gè)小區(qū)找了一份物業(yè)管理的工作，上下班都很方便，客戶一家頓感驚喜和感動。

平時(shí)，我一直默默地盡我所能幫客戶排憂解難，為他們客戶孩子請家教、辦轉(zhuǎn)學(xué)，幫著他們介紹工作、甚至搬家。我漸漸成為客戶心中值得信賴的朋友。

我覺得，保險(xiǎn)服務(wù)不在一時(shí)，而在一世，只有客戶滿意，我的展業(yè)路才會越走越寬敞。

有位在部隊(duì)醫(yī)院工作的客戶，手術(shù)后出院，因買過附加個(gè)人住院醫(yī)療綜合保險(xiǎn)索取理賠。因軍人的特殊性，醫(yī)院不予開具原始發(fā)票，而不能進(jìn)入正常理賠程序。我反復(fù)和公司溝通，最終讓客戶拿到了保險(xiǎn)金?？蛻羯钣懈杏|地表示：“有你這么敬業(yè)的業(yè)務(wù)員，我深信保險(xiǎn)公司做出的承諾一定會得到兌現(xiàn)?！?/p>

善待客戶的真情深深打動了他們的心。這件事很快在部隊(duì)醫(yī)院傳開了，不少人專門找我來投保。

一位女客戶不到半個(gè)月就將臨產(chǎn)，她丈夫因工作關(guān)系出差。我很惦記著她，來到了她家。見到客戶后，直覺告訴我，她應(yīng)該馬上進(jìn)醫(yī)院。我把她送到醫(yī)院，醫(yī)生診斷需立即生產(chǎn)。大約過了2個(gè)多小時(shí)，順利產(chǎn)下一個(gè)女嬰。

醫(yī)生告訴我：“送得很及時(shí)，聽產(chǎn)婦講你是她的保險(xiǎn)代理人，怎么會對她這么好，真是碰到好人了?！?/p>

事后，有人驚訝地問我，她在你這里買了多少保險(xiǎn)？我平靜地答道：“關(guān)鍵不在于她買了多少保險(xiǎn)，而是她買了保險(xiǎn)(雖然只有700多元)，我就要全心全意為她服務(wù)，我這樣做很值得?！蔽易约憾嗔艘恍┎槐?，卻換回了她們母女二人的平安，有什么不好呢？作為她們保險(xiǎn)代理人，對客戶不但需要誠心，更需要細(xì)心。

是客戶真正造就了一個(gè)全新的我，是保險(xiǎn)事業(yè)造就一個(gè)全新的我，是銷售中的經(jīng)歷造就了一個(gè)今天的我。誠信，就像“鉆石”一樣，散發(fā)著永恒的光芒，一路伴隨我開創(chuàng)更美好的人生！

誠立身演講稿 篇11

誠實(shí)守信歷來是中華民族的一種美德，這點(diǎn)從眾多典故、俗語中就能看出來：像曾子殺豬、曹操斷發(fā)、立木取信，還包括烽火戲諸侯等等，無不向我們闡述了誠信的重要。這種東西從某種意義上來說已經(jīng)潛移默化于我們的民族精神里了。

對一個(gè)國家和政府來說，“誠實(shí)守信”是“國格”的體現(xiàn)；對一個(gè)企業(yè)和團(tuán)體來說，它是一種“形象”、一種品牌、一種信譽(yù)，是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)；對一個(gè)人來說，它既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是一種崇高的“人格力量”，是做人的基本品格。

誠實(shí)守信是企業(yè)的生命，是企業(yè)生存之本。以誠取勝，贏得顧客信賴，從而贏得市場，沒有信用，企業(yè)就失去客戶，失去市場，失去希望。一些企業(yè)之所以能興旺發(fā)達(dá)，走出中國，在世界市場占有重要地位，盡管原因很多，但“以誠信為本”是其中的一個(gè)決定因素；相反，如果為了追求最大利潤而弄虛作假、以次充好、假冒偽劣和不講信用，盡管也可能得利于一時(shí)，但最終必將身敗名裂、自食其果。記得改革開放初期，部分溫州人一味追逐利潤，粗制濫造，特別是鞋子，用硬紙板做的鞋冒充皮鞋，買去穿不了二天就要扔到垃圾箱里去，導(dǎo)致全國許多商店打出“本店無溫州鞋”的標(biāo)志，溫州鞋業(yè)最終舉步維艱。到了上世紀(jì)九十年代，溫州人醒悟了，假冒偽劣得到了有力的鏟除，在杭州武林廣場，溫州人將數(shù)萬雙劣質(zhì)溫州鞋一燒而光，以此舉表明自己“誠信經(jīng)營”的決心。歷經(jīng)漫長的重塑品牌艱難之旅的十幾年后，溫州貨才慢慢的以價(jià)廉質(zhì)優(yōu)再次獲得了國人的信任，溫州因此成了我國率先富起來的地區(qū)之

一。溫州人也將燒鞋時(shí)間8月8日立

為“誠信日”，以此為訓(xùn)誡?！皽刂萜ば钡氖虑楦嬖V我們：一日不講誠信，多年難樹品牌，整改之路必將付出更大的代價(jià)。

誠實(shí)守信是人的立身之本，因?yàn)橐粋€(gè)人不是孤立的生活在世界上，我們要生活、工作，要和他人交往，要協(xié)調(diào)社會關(guān)系，一個(gè)人只有誠信做人，誠信地對待工作、家人和社會，才能與他人相互諒解，和睦相處，得到他人的信任、尊重、合作和幫助。正所謂有誠信，人之愿交，并交之甚好，因?yàn)檫@種交往是誠實(shí)可信的，是安全可靠的。而一個(gè)人如慣于弄虛作假，偷奸?；?，終究會經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，遲早會被他人所鄙視和唾棄。

誠實(shí)守信，似乎并不難做到，但在當(dāng)今能堅(jiān)守住“誠信”并將其“發(fā)揚(yáng)”的人已越來越少了?！独莵砹恕返墓适?，流傳了一代又一代，當(dāng)年那個(gè)說“狼來了”的孩子已經(jīng)被狼吃掉，而現(xiàn)實(shí)生活中一些不講誠信的人仍有一定的市場。于是，有的人選擇了說假話、賣假貨、考試作弊，以此作為獲得成功的捷徑。在金錢、物質(zhì)、利益驅(qū)使下，一些人、一些企業(yè)，已無情地將誠信丟棄一旁，即使是在企業(yè)和員工之間，也存在著這種“誠信流失”的現(xiàn)象。比如：企業(yè)自毀對員工工資、獎金、福利等各方面的承諾，總以為自己是強(qiáng)者，應(yīng)該自己說了算。而員工則以跳槽、帶走企業(yè)機(jī)密資料和客戶做為對企業(yè)失信的“回報(bào)”，因此給企業(yè)帶來有形或無形的損失，雙方因此對簿公堂??這樣的例子常常見諸報(bào)端，不勝枚舉。法律當(dāng)然可以解決這些糾紛，但雙方為此付出的精力、財(cái)力、物力卻不是完全能用法律的形式解決的，最終的結(jié)果依舊是二敗俱傷。怎樣才能避免這種“雙輸”的局面呢？我想雙方的誠信是最重要的，既有企業(yè)的信守諾言，又有員工的誠信可靠，任何一方都不能偏廢。企業(yè)對員工的管理行為要信守諾言，答應(yīng)做到的一定要能

夠做到，否則就不要答應(yīng)。答應(yīng)了做不到所產(chǎn)生的危害后果如果可以量化的話，我想一定會大于不答應(yīng)所造成的影響。員工同樣承擔(dān)對企業(yè)的誠實(shí)守信義務(wù)。比如，員工對企業(yè)的忠誠義務(wù)，以公司的利益最大化為本職追求，不利用企業(yè)職務(wù)工作之便謀取私人之利；不利用掌握企業(yè)商業(yè)機(jī)密的便利損害公司的合法權(quán)益；遵守與企業(yè)簽定的合同，不見利忘義，隨便跳槽等等。只有雙方都做到了誠實(shí)守信，員工才能全心全意的為企業(yè)服務(wù)，而企業(yè)也能借此更上一步，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。無數(shù)事實(shí)證明，“以誠實(shí)守信為榮”，這不僅是我們每個(gè)人做人的立世之本，而且也是我們國家和民族得以生生不息、繁榮昌盛的強(qiáng)大精神支柱。一個(gè)人、一

個(gè)企業(yè)、一個(gè)地方、一個(gè)國家都要講誠信，“人無誠信不立、業(yè)無誠信不興、國無誠信不強(qiáng)”。各位同事，讓我們高舉“誠信”的大旗，和我們中鐵十六局三公司一起實(shí)現(xiàn)我們超常規(guī)發(fā)展的目標(biāo)吧！

新師德演講稿(經(jīng)典十一篇)

至誠可以前知，預(yù)測未來才能做好計(jì)劃。當(dāng)學(xué)習(xí)生活中我們要上臺演講時(shí)，演講雖然是以聲音發(fā)表自我見解，卻離不開演講稿的助力。如果演講對象多為兒童或青少年，應(yīng)該提高演講稿的有趣程度，達(dá)到吸引觀眾的目的。如何正確的為自己的演講稿潤色呢？小編特別為你收集的“新師德演講稿(經(jīng)典十一篇)”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

新師德演講稿 篇1

《我身邊的師德豐碑》

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好！

今天我演講的題目是《我身邊的師德豐碑》。

冬去春來，花落花開，我教過的學(xué)生一撥又一撥的走了，而我，從踏進(jìn)```` 小學(xué)以來，還不曾想過，什么季節(jié)，我會離開，離開```，乃至離開三尺講臺，真的，我沒想過。不是我從來不敢想，而是看到了小學(xué)教師道德的豐碑。

我身邊的第一個(gè)師德碑是一位年近六旬的老教師，即將淡出學(xué)生的視線。

1997年，````老師在村小學(xué)擔(dān)任民師，受辦學(xué)條件的限制，學(xué)校課桌凳數(shù)量嚴(yán)重不足，很多學(xué)生需要從家里自帶課桌凳到學(xué)校上課；教師的生活條件也很差。其他村莊的幾名教師午餐需要燒柴火?？吹竭@一切，他非常擔(dān)心?；丶液图覍偕塘亢?，把自己多年來辛苦積攢的8000元無私捐給了學(xué)校，學(xué)校用這筆錢購置了課桌凳100套，購置了廚房炊具，結(jié)束了學(xué)生帶板凳上學(xué)、教師用柴草做飯的歷史。自此高老師就走上了為改善學(xué)校辦學(xué)條件和改善師生工作、學(xué)習(xí)環(huán)境奔走操勞的道路，先后引進(jìn)援助資金70余萬元，為學(xué)校發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

今天，這位60歲的老教師，依然為他的教育事業(yè)奔波著，他的腳步依然那樣穩(wěn)健，他揮筆疾書的姿勢，依然那樣瀟灑自如，他的聲音，依然那么鏗鏘有力。盡管歲月的滄桑寫滿他的雙頰，紛飛的塵埃漂白了他的黑發(fā)，但他的眼神沒有變，那眼神里始終裝著一群天真的孩子，那眼神里裝滿了責(zé)任，這一裝，就是四十年。透過窗戶看見他的背影。

突然間，有一種力量打動了我。那是什么樣的堅(jiān)持！

我旁邊的第二座師德碑是一位不知疲倦的中年教師。

剛給80多歲的公婆吃完飯，就小跑去教室照顧學(xué)生。她是孩子眼中的真理老師，孩子們愿意和她說話，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上有問題

心。多年來，她一直是班主任。她對學(xué)生比女兒更有耐心。有一次，一個(gè)學(xué)生的父母沒有來接他們的孩子

老師就給他家長打**，原來孩子的家長需要加班，汪老師就陪著這個(gè)孩子給他輔導(dǎo)作業(yè)，直到家長把孩子接回家她才離開，此時(shí)，天已經(jīng)黑了。類似這樣的事已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。這是她二十年的工作。

她經(jīng)常在空蕩蕩的辦公室里把光線當(dāng)作陽光，無私地加以校正。她經(jīng)常和同事們?yōu)橐粋€(gè)問題而斗爭，并樂在其中。看到她對家庭和工作的承諾，我突然明白了什么是平靜！

我也有一位愿意攀登的年輕老師。

她是一位鉆研業(yè)務(wù)的楷模，她會用別人玩游戲、上網(wǎng)的時(shí)間博覽群書，記下了厚厚的一摞讀書筆記，她把自己的課堂打造成了所有學(xué)生都愛上的課；她用愛心感化了一批又一批莘莘學(xué)子，把一塊塊頑石打磨成了美玉，他總是用年輕人特有的謙遜與熱情對待工作。一直看到他臉上燦爛的笑容，我知道什么是斗志！

看到小學(xué)師德豐碑，你在想什么？

從老教師那里，我學(xué)會了堅(jiān)持；從中年教師的身上，我懂得了淡定；從年輕的老師身上，我看到了斗志。是啊，真正的熱愛一份事業(yè)，尤其是教書育人的事業(yè)，這三者，哪一樣是能夠拋棄的呢？

有多少次，在晚上11點(diǎn)，我走出教學(xué)樓，穿過黑暗的街道，那里的路燈早已熄滅。我反復(fù)問自己，這份工作值得做嗎？每次我看到孩子們臉上成功的微笑，我就知道我的答案是肯定得。

校園里的草枯干了，又綠了；金盞菊謝了，有再開的時(shí)候；玉蘭的葉子，有時(shí)間發(fā)芽，老師，我們的青春過去了，有時(shí)間回來嗎？此時(shí)，我聽到了豐碑的回答：保持你的斗志，用淡定的人生態(tài)度，堅(jiān)持你的教育事業(yè)，你，就會是這座永恒的豐碑。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

新師德演講稿 篇2

尊敬的各位評委：

您們好！

我們今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動，這對我市教育系統(tǒng)當(dāng)前開展行風(fēng)評議，推動師德師風(fēng)建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向?qū)W校舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀；向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意；向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以親切的慰問。

教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設(shè)是社會主義公民道德建設(shè)的組成部分，是落實(shí)“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建議的根本性任務(wù)。學(xué)期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動，營造了全市各學(xué)校狠抓師德建議的良好氛圍。學(xué)校開展這次師德演講，充分體現(xiàn)該校領(lǐng)導(dǎo)重視師德教育，這必然對提高教師隊(duì)伍素質(zhì)起著積極的推動作用，同時(shí)，也標(biāo)志著我市師德建設(shè)邁上一個(gè)新臺階。借此機(jī)會，我想向老師們提出兩點(diǎn)希望。

一是希望老師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)；要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引導(dǎo)人。

二是希望老師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動最具體最深遠(yuǎn)的教育。教師要自覺帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個(gè)受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。

最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌。

新師德演講稿 篇3

王村鄉(xiāng)岳寨小學(xué)：張建行

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！感謝您安排這次向您學(xué)習(xí)的機(jī)會！

我是98年級的老師和學(xué)生，我的工作來之不易，所以我更珍惜它！因?yàn)楹笃?，所以不敢懈怠，我每天都全身心的投入到教學(xué)和學(xué)習(xí)中。

我經(jīng)常教學(xué)生：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。要有夢想.

我經(jīng)常教學(xué)生在生活中愛、團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，并自動自發(fā)地完成。日久天長自會水到渠成。

我和我的大二學(xué)生用日記的形式寫下每日的分?jǐn)?shù)：

1、今天我最高興的事是什么？

2、今天我做錯(cuò)了什么？

3、我怎樣才能做的更好？

在我的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生們具有很高的學(xué)習(xí)勁神。

回顧畢業(yè)后的14年，有11年的教學(xué)生活，還有幾件事我至今還記得。

在長垣高章士中學(xué)，接了一個(gè)班，七年級六個(gè)班中上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)排名第六，59名學(xué)生最高分68分僅一名，其余有一名五十多分，有兩名四十多分，所剩學(xué)生都在35分以下，慘不忍睹！其他班呢？90以上的都在25名左右，及格率都超過了80%。

前任老師被解雇了。當(dāng)他離開時(shí)，他留下了一條信息，說這個(gè)班上滿是白癡。誰能教得好？我請客。張文斌校長直接命令我接管，當(dāng)時(shí)就撂下話：“教好了，加官晉級，教不好，自動辭職！

”中間過程不說了，我接了之后，一年時(shí)間，也就是在八年級上期期末考試時(shí)，六個(gè)班中名次排在了第一名。90分以上的29人排第一，及格率98.3%排第一，有一名同學(xué)不及格，考了59分。

這時(shí)我已經(jīng)是年級組長了。體重大半年就減了23斤！

當(dāng)時(shí)，八年級五班的一個(gè)男孩太淘氣了，班主任找到了校長，只好解雇了他。我阻止了。這也是因?yàn)槲沂悄昙壍念I(lǐng)導(dǎo)，最后決定轉(zhuǎn)到我的班上。張校長說：

“你可要想清楚，轉(zhuǎn)入你班，你已經(jīng)夠受了，再增加一個(gè),咋管!再說了,你想過他人的感受么？”我說：

“你們想過學(xué)生的感受么？被開除，一輩子的陰影！學(xué)校的聲譽(yù)和收入也受到影響！

接下的工作我來做！”這個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)到我班，慢慢和我熟了，我從四則混合運(yùn)算給他補(bǔ)，有時(shí)太晚了就和我一塊在我的寢室休息，三個(gè)月后的月考中，他考了73分。他悄悄地告訴我，這是他上學(xué)以來第一次真正考試的最高分。

有一次他問我一個(gè)月多少錢，我說兩千多。他撇撇嘴說：“干脆別教了，假期跟著我推銷航車，一月給你一萬多。

”我說：“一個(gè)“小屁孩兒”，敢說大話！”他說：

“不信？去年暑假兩個(gè)月，叔叔給了我近兩萬，但我給了媽媽錢！”好家伙，我跟他沒法比！

去年春節(jié)在**告訴我，學(xué)校的培訓(xùn)方法在工作時(shí)真的很有用！前些天知道我要蓋房子，非得給我匯6萬塊錢，我阻止了，我說到時(shí)錢不夠了再給你打**。

在馮村鄉(xiāng)淳于小學(xué)，五年級閆玉博，語文極差，還很淘氣，一次和別人打架，被叫到辦公室，還沒等我開口，他先辯解了：“他先罵我，我才打他的，你不是經(jīng)常教我們無剛則不能立嗎？”還用上了，我說：

“你忘了太剛則折了嗎？今天我就給你的爺爺打**，讓你……”還沒等我說完，他又是給我捶肩又是捶腿?！袄蠋?，我錯(cuò)了，我一定改，原諒我吧，好老師！

”老師們都笑了，我也笑了。老師點(diǎn)評，閆玉博真是個(gè)天才！最后處理方法：

寫一篇的說明書。

在岳寨小學(xué)，黃一飛天天讓學(xué)生告狀到辦公室，平時(shí)也不寫作業(yè)，上課也不遵守紀(jì)律，我便了解情況，他家庭條件不是很好，又是留守兒童，跟著奶奶過日子，學(xué)習(xí)方面在家沒人管。我就特別照顧他。一天下課后，他找到我，問我為什么離他這么近。

我說是嗎，我對誰都是一樣的。我經(jīng)常和他聊天，給他補(bǔ)課。都是考試內(nèi)容。每次考試及格，他都能三次考80分以上。被評為“進(jìn)步英雄”！

他很自信。當(dāng)他和她的祖母談話時(shí)，他得知葉飛在家做作業(yè)。真為他高興，他變了。也帶動了班里的其他小伙伴。

有一次放學(xué)，我剛推著車，黃一飛正騎著車從我身邊過，立刻下車，站好，深深的鞠了一躬，說：“老師好！”然后就騎車走了。

嚇了我一跳，我笑了，我的努力，孩子們明白了！

劉會是一個(gè)智障兒童，他亂的班內(nèi)無法上課，亂跑亂竄，在地上打滾，亂投別人，整日邋里邋遢的樣子。怎么辦呢？一開始和他做游戲，輸了就槍斃，我用手一指，“啪”，他就能靜四多分鐘。

我平時(shí)很關(guān)心他，他父母都是弱智。我給他疊手槍，買好吃的，教他寫字和畫畫。慢慢地，他聽了我的話。我可以上半節(jié)安靜的課。每次下課后，他都在辦公室門口玩。

給我做個(gè)鬼臉，幫我拿教科書。一個(gè)學(xué)期后，我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步了很多，學(xué)會了寫自己的名字。我認(rèn)為：

一個(gè)孩子快摔下了懸崖，如果你不管他，就相當(dāng)于見死不救.你拉他一把，就挽救了他，說不定還能改變它的命運(yùn)！

每次讀《泰迪的故事》都讓我的心久久不得平靜，讓我為之震撼！湯普森老師的那句“我會平等地關(guān)愛你們每一個(gè)人”更是深深觸動了我的心。是啊，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知自己的作為或者無為，對孩子的人生產(chǎn)生怎樣的影響，但是，看了這個(gè)故事，我們真的都該學(xué)著善用自己的正能量，為每個(gè)孩子的生命帶來一絲溫暖的改變……從那時(shí)起，我也從教書轉(zhuǎn)變?yōu)橛肆恕?/p>

短短幾年，我對教育有了更深的了解。

教育有術(shù)，術(shù)無道則不立，立乃天道正氣。道若正，坦蕩蕩，浩浩然，如皓月當(dāng)空，如赤日中天，其勢若北辰居其所而眾星拱之。然正道滄桑，惟教育以誠、以信、以禮、以義，功至德達(dá)，方為教育論道之真諦。

教育有道，道無術(shù)則不行，行常緣于善器。術(shù)若合，貫經(jīng)緯，通神祇，如天工開物，如地造通渠，其能若東風(fēng)弄潮汐而江海從之。然經(jīng)營趨利，倘教育無道、無序、無知、無足，道損術(shù)異，則為教育之大忌。

教育中整個(gè)的“道”與“術(shù)”均由“德”貫穿。我更深深的認(rèn)識了“德”字。

德，從彳(chi)從十從目從心。

彳，象人脛三屬相連也，小步也，表示與行走有關(guān)。本義：登高、攀登。

10、 指一條直線，物體的正確方向。

目，十下是一雙眼睛，表示目光直射之意。

心，以下是一個(gè)心，遵循自然和心的意義。

德的意思是：直視“所行之路”的方向，遵循本性、本心，順乎自然，便是德；本心初，本性善，本我無，便成德。

“德”的本意為順應(yīng)自然，社會，和人類客觀需要去做事。不違背自然的發(fā)展，發(fā)展自然，發(fā)展社會，完善自我。

作為教育者，必須具備德。我認(rèn)為：努力，認(rèn)真教學(xué)是道德，不要放棄每個(gè)學(xué)生是道德，教學(xué)生是道德

作為一名教育者，我們應(yīng)該真正，真誠地關(guān)心學(xué)生。經(jīng)營教育，獨(dú)尊人格，人格至尊，惟尚服務(wù)。道術(shù)合璧，通天達(dá)地。謝謝大家！

新師德演講稿 篇4

放飛青春夢想

小東關(guān)明德小學(xué)董新麗

我的夢,中國夢。為了夢想,我們在路上；有了夢想,我們都是追夢人。在當(dāng)今這個(gè)偉大的時(shí)代，每個(gè)人都有機(jī)會改變生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我們青年人最富活力、最有闖勁、最敢擔(dān)當(dāng)，勇立時(shí)代潮頭，放飛青春夢想，奮力在火熱工作中留下青春足印，在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的偉大征程上成就出彩人生。

小時(shí)候，我夢想著長大后成為一名老師。16歲的時(shí)候，背著書包走進(jìn)石家莊幼兒園師范學(xué)校。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練讓我明白了“老師”兩個(gè)字的深刻含義：

“學(xué)高為師，身正為范”。畢業(yè)后，我一直在幼兒園教書。直到2006年，我被聘為一名正式的人民教師。

今年9月，帶著對明天的憧憬，我走上了3英尺高的講臺，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。雖然是一個(gè)偏僻落后的小山村，但我非常滿意。我覺得整天和孩子們打交道很有趣。

天真活潑，心地善良的孩子，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，深深地愛上了我的事業(yè)。近六年來，我把兩歲的孩子留給了岳母，把全身的愛獻(xiàn)給了我的學(xué)生。

我不曾為我的家校奔波而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生中，我看到了我付出的花朵和果實(shí)。我從教雖短，但在這六年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學(xué)生的無比熱愛，所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步，都在成才。

我想這與我不懈的追求和青春的夢想是分不開的。在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一句句飽含謝意的短信從四面八方飛到我的身邊。我的心總是充滿驕傲和驕傲。

我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔。

去年年初我來到這所學(xué)校。她是我的母校。我感覺很好。當(dāng)我看到教過我的老師們還在努力學(xué)習(xí)第一線教育時(shí)，我再一次感受到了這個(gè)職業(yè)的平凡和偉大。她們沒有遺憾，并以自己的青春和生命捍衛(wèi)了這一職業(yè)的神圣性。她們不知疲倦，用自己的行動和誓言，激勵我們以后。

作為一名年輕的教師，我應(yīng)該以飽滿的熱情學(xué)習(xí)，主動迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其他教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。因此，在教育教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：

1、愛崗敬業(yè)。

教師是人類靈魂的工程師；陽光底下最崇高的職業(yè)，我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。我很熱愛自己的.學(xué)校，熱愛自己的學(xué)生，每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，、把自己的知識有計(jì)劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。

課下的一聲“老師好”融入了學(xué)生多少喜愛和認(rèn)可。我能為取得好成績的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，更是生活中的知心朋友。

2、熱愛學(xué)生。

我們不僅要熱愛我們的工作，還要熱愛我們的學(xué)生。愛學(xué)生是教師的天職。沒有愛，就沒有真正的教育，就沒有良好的教育效果。在學(xué)生心目中，具有愛心和具有知識的老師才是“好老師”。

師生之間的真摯感情，將使學(xué)生自覺尊重教師的工作，愿意接近教師，希望與教師合作，向教師展示自己的思想。老師應(yīng)該對學(xué)生保持真誠的愛。對待每一個(gè)孩子要盡量做到公平公正，不偏愛個(gè)別優(yōu)秀生，也不歧視個(gè)別學(xué)困生，特別是去幫助一些自信不足的學(xué)生，肯定他們的成績，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多給他們一些鼓勵。

愛是關(guān)懷，愛是尊重，愛是理解和寬容。有了理解，你就不會為學(xué)生的惡作劇而煩惱；有了理解，你就不會因?yàn)閷W(xué)生的辯護(hù)和反駁而生氣；有了理解，你就不會因?yàn)閷W(xué)生的幼稚和無知而生氣。你只要想想：

學(xué)生還只是個(gè)孩子呢！想想看，我以前也是個(gè)孩子！你的心就平了，氣就順了。

學(xué)生忘了擦黑板，我會說：“你們累了吧? 我?guī)湍銈儾痢?/p>

”值日生低下了頭，為自己的失職難過。學(xué)生忘帶作業(yè)了，我會不經(jīng)意地問一聲：“早飯吃了嗎？

”學(xué)生一愣，繼而會心一笑，他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。在講臺上，我在講課。站臺下，一個(gè)學(xué)生睡著了。我去摸他的頭問他；“不舒服嗎？”他搖搖頭。

“噢，那是老師的催眠曲唱得太棒了！”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。

孩子怎能不忘事？孩子怎能不貪睡？作為一名教師，你不能對孩子的錯(cuò)誤視而不見，也不必大驚小怪。

善于愛的教師會小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣，即使學(xué)生做錯(cuò)了什么，他們也不必?fù)?dān)心被批評。就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛。

3.教書育人。

我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會，只有先做好“人”才能成為一名真正為社會做貢獻(xiàn)的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。教書育人也是隨著時(shí)代的步伐在前進(jìn)，只有教師自己本身不斷充電，充實(shí)自己獲得比學(xué)生更多的知識，才能培育好下一代人的成長。

4.為人師表。

教師往往是小學(xué)生的偶像。我們的言行直接影響他們的健康發(fā)展。因此，在我的工作中，我?guī)ь^示范，給學(xué)生做人的真諦，增強(qiáng)他們前進(jìn)的動力。就現(xiàn)在我?guī)У娜昙墎碚f，學(xué)生年齡偏小，在家里嬌生慣養(yǎng)，只會接受別人的愛，卻從來不知道怎么去關(guān)愛別人，自私的行為很嚴(yán)重。

有一個(gè)大掃除，一些學(xué)生做，一些玩。我請你一起做。 有些人仍然無動于衷。從那時(shí)起我天天和他們一起值日，邊干邊支配他們怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作有了明顯的進(jìn)展。

平時(shí)，當(dāng)我看到教室的衛(wèi)生狀況有些不盡如人意時(shí)，我就自己去打掃，讓學(xué)生們不好意思再打掃一遍；如果教室的地板上有紙，我就彎腰撿起來。很久以后，學(xué)生們也這樣做了。在工作中，從不遲到或早退，讓學(xué)生們都不好意思遲到?？傊?，在日常的教育教學(xué)工作中，在任何對學(xué)生有影響的地方和事情上，我都注重個(gè)人教學(xué)，以身作則。

放飛青春夢想成就教師人生。為了夢想，我一直在路上…

我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。如果有人問：在人生的道路上，如果你還有機(jī)會，讓你再選擇一次，你會選擇什么職業(yè)？

我回答聲回答：老師，陽光下最輝煌的事業(yè)。因?yàn)檫@是我今生的選擇！

雖然我們很窮，但我們也是最富有的，因?yàn)槲覀冊诖禾觳シN，我們心中有秋收的期待；我們也是清晨的一縷陽光。我們有勇氣無所畏懼，任何烏云都阻擋不了我們；我們?nèi)匀皇且箍罩械男切?，我們?jiān)持不懈地走向光明！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！

新師德演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是20xx年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個(gè)日期，大家就會明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間，對，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡*事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況，全班有36名男生，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。

新師德演講稿 篇6

愛的力量

宋玉芬尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：您好！

很激動，能有這個(gè)機(jī)會和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?，付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。寒暑易節(jié)，歲月如歌!

來到慶陽鎮(zhèn)中學(xué)，從事英語教育以及班主任以來，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水，但我收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學(xué)們一起一點(diǎn)一點(diǎn)滴鋪就了我人生的另一段旅程，那就是充滿愛的心靈之旅！

我無私地把我的愛獻(xiàn)給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學(xué)生都充滿對未來的追求和渴望，要讓學(xué)生知道，為了明天，無論是何時(shí)何地，無論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽，有了它的照耀，何時(shí)何地都不會絕望，老師就是他們的太陽!在寒冷時(shí)給他們以溫暖，在黑暗時(shí)給他們以光明!

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生。我告訴我的學(xué)生，我們每天都有很多約會，沒有人能錯(cuò)過！

每天，在晨曦中，我第一個(gè)推開教室的門，我想讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影，冬天，我的愛就是濃濃的火焰，夏天，我的愛就是絲絲的清涼，我要讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)是苦，學(xué)習(xí)是累，但老師是跟他們一起的!

在風(fēng)雨中，我跟著學(xué)生，早晨和他們一起在操場上跳著生活的節(jié)奏。無論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，每天學(xué)生午休和晚上就寢后我都會到學(xué)生宿舍，聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲，我才拖著疲憊的身體回家。

我用我的愛溫暖著我的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生感覺不舒服時(shí)，我會帶他們?nèi)メt(yī)院，給他們買藥，好好照顧他們。一次次病床前的悉心照顧，一次次燈下的促膝長談，一次次課外活動操場上的激烈比賽，我完全融入了學(xué)生的生活，走進(jìn)了學(xué)生的心里。

我了解每一個(gè)學(xué)生的性格，熟知每一個(gè)學(xué)生的思想，他們的任何一個(gè)表情，一個(gè)眼神，都不會逃過我的眼睛，都在我的心里，我也在學(xué)生的心里。嗓子不好了，會有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上，我感冒了，會有學(xué)生把感冒藥放到抽屜里，上面用紙條寫著：老師，一天三次，一次兩粒。

看著這些溫馨的音符，我忍不住哭了。正是學(xué)生愛我的沉重負(fù)擔(dān)，讓我更加愛我的學(xué)生和我的事業(yè)。

我們以深切的愛團(tuán)結(jié)了這個(gè)團(tuán)體。我們班是團(tuán)結(jié)的集體，有著拼搏精神的集體，我們在嚴(yán)寒酷暑中摸爬滾打，為一次次比賽的勝利歡呼雀躍，為一次次成績的提高而歡欣鼓舞，為班級的量化丟了一分而傷心落淚。

生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)撫摩，一個(gè)微笑，都是偉大的愛的力量。

愛是最偉大和最成功的教育。

“知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求”也許有人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢?為了學(xué)生我把孩子丟在父母那里，在孩子嘶心裂肺的叫喊中來到了學(xué)校，為了56個(gè)家庭的56個(gè)100%的希望，我拋下了我100%的希望，就因?yàn)槲沂抢蠋?，就因?yàn)榻逃俏业氖聵I(yè)?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”，有人說這是教師工作的寫照，但我認(rèn)為，學(xué)生畢業(yè)走了，但留在我們彼此心里的是一生都回味不盡的師生情誼，這種情緒這種愛會滋養(yǎng)我們每個(gè)人的一生。

一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學(xué)生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學(xué)生身上看到了自己的價(jià)值!

謝謝大家!!

2013年10月

新師德演講稿 篇7

真情獻(xiàn)教育，愛心鑄師魂

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我演講的題目是《真情獻(xiàn)教育丹心鑄師魂》。

記得剛上師范時(shí)我的一位班主任老師說過這樣一句話：無論職業(yè)選擇了你，還是你選擇了職業(yè)，你都必須為之奮斗，為之奉獻(xiàn)。這句簡單卻不平凡的句子陪伴了我20多年，至今仍記憶猶新。

回首流逝的幾千個(gè)日日夜夜，在這三尺見方的講臺上，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，嘗遍了為人師者的百般滋味，但每當(dāng)看到我可愛天真的學(xué)生們，和他們在一起，我覺得這就是最大的幸福，我喜歡當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師，更熱愛我的事業(yè)，鐘愛教育從不言悔。無論走在**，我始終將“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動搖，不自卑，立志“做一輩子的老師愛一輩子的學(xué)生”。

關(guān)心學(xué)生說起來容易做起來難。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步。我們學(xué)校的學(xué)生家長大多外出打工，沒有時(shí)間陪伴和監(jiān)督孩子。

很多孩子都是爺爺奶奶照看，這些都都影響了孩子的學(xué)習(xí)、成長。由于祖父母太溺愛孩子，學(xué)生們養(yǎng)成了自私、專橫的性格。更重要的是，他們不能幫助他們的孩子學(xué)習(xí)。有人甚至認(rèn)為，只要孩子生活舒適，他們根本就不注意學(xué)生的學(xué)習(xí)。

因此很多學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別不好，看到這些，我就盡量多呆在學(xué)校不回家，讓自己有更多的時(shí)間來陪伴學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓他們在學(xué)校寫作業(yè)，輔導(dǎo)他們，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在父母不在身邊的日子里，我用老師的愛代替母愛、父愛。我不能沒有我的工作和我的學(xué)生。

一份耕耘一份收獲。當(dāng)我每天聽到學(xué)生們用稚嫩的聲音說：“老師好”的時(shí)候；當(dāng)我看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的快樂，這是教師所特有的快樂。

有了這些，我不再羨慕富人的財(cái)富，我也有了寶貴的精神財(cái)富。這些財(cái)富用任何錢都買不到。

既然我們已選定教師這一終身職業(yè)，我們就理應(yīng)甘于平凡，永葆一顆事業(yè)心、責(zé)任心，真正走進(jìn)學(xué)生的心田，用愛去澆灌學(xué)生的理想之花，讓它來輝映我們美麗的人生。教師不是偉人。他們不能像偉人一樣成為偶像和受人尊敬；教師不是英雄。他們不能象英雄一樣建紀(jì)念碑，永遠(yuǎn)活下去；教師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知，家喻戶曉。相比之下，老師所做的是如此平凡，如此平凡。

但教師卻能用自己的知識和愛培育出偉人、培育出英雄、培育出明星！親愛的老師們！讓我們用知識和愛創(chuàng)造一個(gè)平凡中的非凡！

讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

回顧過去，我不后悔。 展望未來，我覺得還有很長的路要走?！肮⒐@丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。”任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我將永守心中這盞愛心之燈，雖然一燈如豆，四壁清輝。

但在物欲橫流的時(shí)代，我們愿意守住這片凈土，安頓在三尺講臺上，用真情提供教育，用愛心鑄就教師的靈魂。以上是我多年來的親身體驗(yàn)，我沒有轟轟烈烈的感人事跡，我只是在做著自己的本職。恪守著自己的職業(yè)道德。

因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！“

新師德演講稿 篇8

2009年8月,我?guī)е活w赤誠的心來到了這美麗的前漳消小學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆?讓我感受到了家的溫馨;正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!

在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識了新的朋友,更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育!

在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,各教研組組織了“結(jié)對子”活動,以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子.聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“個(gè)性”,什么叫 “創(chuàng)新”……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù).

對我們青年教師而言, 要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?

俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:

老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?

每天晚上4:30是老師的下班時(shí)間,但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí),卻無一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn),10點(diǎn)!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?

那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!

正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.”我一直相信初中的班主任對我的寄語:“勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!

”您是否還記得李大釗先生的話:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?！眴柣牡闷G如許?

惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!

追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!

我們堅(jiān)信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,前漳消小學(xué)定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺!!!

光輝的事業(yè)崇高的師德

***小學(xué) ***

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為:

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想和行為將是教師最大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。

但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：

“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識獻(xiàn)給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。

其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬?/p>

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學(xué)生。愛一個(gè)學(xué)生就是塑造一個(gè)學(xué)生。不喜歡一個(gè)學(xué)生就是毀滅一個(gè)學(xué)生。蘇霍姆林斯基（sukhomlinsky）是前蘇聯(lián)著名的教育家，他花了10年時(shí)間訓(xùn)練一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生成為一名成功的農(nóng)場總裁。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。

教師既是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，也是學(xué)生道德基因的接受者。因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，一種深刻的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)、教育，更重要的是每個(gè)教師的修養(yǎng)！

讓我們用良好的師德支撐教育的藍(lán)天！

師德師風(fēng)演講稿

王助鄉(xiāng)前漳消小學(xué)王艷麗

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我演講的題目是《縫補(bǔ)翅膀播撒陽光》。偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國最著名的大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。

調(diào)查顯示，師德師風(fēng)是學(xué)生選擇自己優(yōu)秀教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。有一位學(xué)者被邀請去講課。講課前，他先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問題：

“你們說，現(xiàn)代社會最缺乏的是什么？”臺下學(xué)生異口同聲地喊成一片：“缺德！

”這位學(xué)者頓時(shí)淚流滿面……每學(xué)年末學(xué)校都會有對老師的“民意”調(diào)查，也就是說你是一個(gè)好老師嗎？聽聽學(xué)生們怎么說？好像也只有這時(shí)我才會感到“師德師風(fēng)”的分量----沉甸甸的。

從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換讓我似乎已經(jīng)竭盡全力，接下來的日子里我為“學(xué)高為師，身正為范。”不懈努力著。作為一個(gè)英語老師，出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開教室、離開孩子們，起初我并沒覺得有什么不好，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)孩子們總是和班主任比較親，而和我這個(gè)年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。

反省以后我才發(fā)覺，我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我開始學(xué)著怎么和他們交談，怎么走進(jìn)他們的世界，這時(shí)我才發(fā)覺他們的心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個(gè)朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂而不為呢？

在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校里，老師是孩子們的榜樣。他們的言行，甚至愛好，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我曾經(jīng)有過和魏巍老師一樣的經(jīng)歷——雙手高舉，但輕輕地落下?？墒切木硡s不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會靈驗(yàn)，我怕我的批評，會讓他學(xué)會譴責(zé)；恐怕我的諷刺會使他害羞；我怕我不小心給他的恥辱，會讓他承受負(fù)罪感。

我希望他能在我的鼓勵下學(xué)會自信；在我的表揚(yáng)中學(xué)會感激；在我的認(rèn)可中學(xué)會自愛。

于丹教授的**曾經(jīng)這樣描述他心目中的老師：老師是為天使縫翅膀的人！剎一聽我很詫異，再一想我很慚愧。

原來我身邊還沒有發(fā)現(xiàn)一群天使。他們只是一群天使。如今面對學(xué)前班的孩子，聽他們背“人之初，性本善”時(shí)，我更聽懂了“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。

”最后，我要說我很幸運(yùn)，和這群天使般的孩子生活、學(xué)習(xí)在一起讓我的心志更加清澈、純凈。

我真誠地希望，我心中微弱的陽光，能在冬天傳播到孩子們的心中，給他們溫暖；也用他照亮我前行的方向。

師德師風(fēng)演講稿

王助鄉(xiāng)前漳消小學(xué)馬文英

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天坐在這里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn)，下面，我作為教師代表，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

常言道：成長的過程是一個(gè)充滿艱辛，甚至孕育著痛苦的過程，如同一個(gè)生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。

教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個(gè)人；要有一個(gè)好的個(gè)人，你必須受過良好的教育?！蔽蚁耄瑯涌梢酝贫鴱V之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

一位古人告訴我們：師者，傳道，授業(yè)解惑。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。

教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹齡，百年樹人，踏上三尺講臺，意味著踏上了一條艱辛而漫長的育人之路。

俗話說：“教育是一個(gè)良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。

師德高尚的教師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，教會學(xué)生在傳授知師德過程中如何做人；師德高尚的教師會不斷更新教育觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，這對學(xué)生會大有裨益；師德高尚的教師，總是默默地、無私地工作，像蠟燭一樣，不抱怨、不后悔。我還很清楚地記得，在上高三的時(shí)候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅(jiān)持給我們上課的時(shí)候，我們都勸她回家休息，可她卻說：“現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時(shí)刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績的時(shí)候，老師的病自然就好了！

”樸素的幾句話，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。這種紡絲化蠟的奉獻(xiàn)，難道不是教師最大人格力量的體現(xiàn)嗎？

言傳身教是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。我們周圍可能會聽到這樣的事情：一個(gè)教師的政治觀念不強(qiáng)，在課堂上不能把握平衡，造成負(fù)面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映，有的教師責(zé)任心不強(qiáng)，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法僵化；教授不上課，副教授不上課，教授提高職稱減少上課。

雖然這可能不是普遍現(xiàn)象，但也應(yīng)該喚起每一位教師的憂患意識。我們認(rèn)為，大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬?/p>

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團(tuán)結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。

新師德演講稿 篇9

教育從心開始

京山縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園徐艷

一百年來，教育是基礎(chǔ)。教師肩負(fù)著千家萬戶的期望和國家的使命。老師的光芒也在歲月的長河中閃耀。傳道授業(yè)、以德育人、樂學(xué)進(jìn)取，一串串行進(jìn)的腳印無不踐行著一份份來自于心的責(zé)任。

有人說教育是花的事業(yè)，葉的事業(yè)，而我卻認(rèn)為：教育應(yīng)從“心”開始。

我是一名幼兒園教師，每天面對一群6歲以下的孩子。他們的心純潔如白紙，純潔如水，敏感如正負(fù)極的連接。我們應(yīng)該給予的不是枯燥的說教，而是一顆樹搖動另一顆樹，一個(gè)靈魂喚醒另一顆樹的教育。

在我20年的教書生涯中，我經(jīng)歷了高中、初中、小學(xué)和幼兒園，但只有在幼兒園，我感到最幸福和最充實(shí)。起初，繁瑣的事物工作、不斷鏈的體力勞動，各型活動，紛雜幼稚的發(fā)問，淘氣的言行舉止，讓我對幼教工作有了前所未有的感官認(rèn)識，曾一度想逃離這個(gè)環(huán)境。一位資深園長問我：

“你覺得哪個(gè)孩子最喜歡你？”一語驚醒夢中人，好像沒有一個(gè)孩子對我有依戀感。她語重心長地勉勵我：

“認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好，其實(shí)幼兒教育是所有教育工作中離幸福最近的事業(yè)”。

在以后的日子里，我努力踐行著陶行知的教育理念：捧著一顆心來，不帶走半根草。用細(xì)心去關(guān)注每個(gè)孩子的身心變化，用真心去呵護(hù)孩子們的個(gè)性表現(xiàn)，用愛心來關(guān)愛留守兒童和單親家庭孩子，用耐心去一一解答孩子們的奇思妙想，用公心對待每一位孩子和家長。

日子雖然在重復(fù)著時(shí)令，但心境卻如初升的太陽般朝氣蓬勃。當(dāng)孩子入園第一時(shí)間跑到我面前歡呼雀躍時(shí)，當(dāng)孩子用急促的聲線告訴我她的小秘密時(shí)，當(dāng)單親家庭的孩子依偎在懷里喊“媽媽”時(shí)，當(dāng)家長感言“幼兒教育，和潤其心、玉琢成美，為師者堪為美與智慧的化身”時(shí)，從“心”開始的教育，幸福觸手可及。

盡管幼兒教師具有多面手的能力，但在幼兒教育的春風(fēng)中，我們始終不停地學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)綱領(lǐng)政策，參加技能競賽到與孩子的教學(xué)相長，內(nèi)心的聲音一直在鞭策著我們：教師有責(zé)任用科學(xué)的教育觀，從容沉穩(wěn)的智慧引領(lǐng)孩子崇真尚美。

一次語言活動，一個(gè)女孩問我：“老師，冰雪融化后是什么？”我將這個(gè)問題拋給了其他孩子，他們笑口同聲：

“當(dāng)然是水啰！”女孩沒有笑，而是一本正經(jīng)地說：“冰雪融化后是春天。

”此時(shí)，大家難道不驚嘆孩子的思維是多么地具有靈性，是那么地與**思維大相徑庭，難道不覺得只有不斷地提高自己，才能盡職盡責(zé)地載送著他們到達(dá)成功的彼岸。

每一次技術(shù)進(jìn)步，都充滿了破繭成蝶的痛苦和幸福；每一次商業(yè)競爭都充滿了自由的智慧。每一次效果匯報(bào)都折射出“親其師而信其道”的魅力；每一次載譽(yù)而歸，都凝結(jié)著眾人的智慧，閃耀著集體的光芒，我就是那被美麗簇?fù)淼纳汉鳌?/p>

幼兒教師猶如一棵長青松樹，給孩子們綠蔭，釋放著氧氣，散發(fā)著清香，放飛著綠色的希望，而“心”便是那綠色的血液，是閃亮的靈魂，是不朽的師魂。

從“心”開始的教育，始于辛勞，結(jié)于平淡。無論歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我以我心薦軒轅，在幼教的沃土之上用行動宣告：教育是責(zé)任，責(zé)任的精神在于進(jìn)??；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于心。

我們不后悔，不抱怨，因?yàn)槲覀兪呛⒆拥哪赣H，是世界上最幸福的幼兒教師。

新師德演講稿 篇10

時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就任老師已經(jīng)兩年了。

從走上教師工作崗位時(shí)開始，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份?！?/p>

每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識有計(jì)劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可。在這個(gè)時(shí)候，我想用我的知識成為他們生活的跳板。

在付出的同時(shí)，我也得到了很多東西，看到了很多我不知道的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，生活習(xí)慣懶散，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認(rèn)識到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解。

“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一個(gè)真正的好老師應(yīng)該有博愛的心和學(xué)術(shù)知識。在學(xué)校，我們是孩子成長的標(biāo)準(zhǔn)。我們的好壞直接影響著孩子人生觀的形成。

我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻(xiàn)的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無悔”。

我記得冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺，就像一個(gè)大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：

“要勞逸結(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯(cuò)了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。

有了一顆服務(wù)的心，就會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育的目標(biāo)。給學(xué)生一個(gè)微笑是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。

“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑，欣賞學(xué)生的精彩伯樂，給他們成功的感覺；微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是?。?/p>

笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。

在短短的教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。

我們擁有充實(shí)的教師人生，我相信，當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí)，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。

新師德演講稿 篇11

教師是一種平凡的職業(yè)。她沒有顯赫的地位與權(quán)力；沒有令人羨慕的財(cái)富與名譽(yù)；沒有悠閑的舒適和安逸。有的只是兩袖清風(fēng)，有的只是無私奉獻(xiàn)。而教師又是一種神圣的職業(yè)。

她手中握著祖國的未來和人類的希望，肩負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)者的重任。

十幾年前，帶著教師職業(yè)的一種崇高感和我對教師職業(yè)的執(zhí)著追求，我工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，從不會遲到一節(jié)課，更不用說隨隨便便缺一節(jié)課。因?yàn)槲疑羁汤斫狻八钦钡?，不下達(dá)命令；其身不正，雖令不從"的道理，需要學(xué)生做到的，我自己一定做到。雖然每天有一大堆的學(xué)生作業(yè)，雖然有時(shí)候身體疲倦得多想歇一會兒，雖然有時(shí)候身邊有許多事情不斷地**我放下手中的活兒，但是為了保證明天每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)中的缺漏，我心甘情愿地當(dāng)著"愚公"，認(rèn)認(rèn)真真地移著"山"。

在教學(xué)生涯中，多少個(gè)日日夜夜，埋頭苦干，我只想用誠摯的愛心，培育出芬芳的桃李，用凝聚的汗水，澆開飄香的繁花。

愛，如泉水，能滲透和滋養(yǎng)學(xué)生的心靈；愛是一股暖流，能化解師生之間的冷淡隔閡，能為教學(xué)方法注入一顆強(qiáng)心劑。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，在教學(xué)的長河里，**是源頭活水？愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)是取之不盡的源泉。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新是幸福的活水。在新課程改革中，我積極參加各種培訓(xùn)不斷提高自己的執(zhí)教水平，積極探索教學(xué)工作，大膽創(chuàng)新，廣求博采，學(xué)生的后來居上是我最大的欣慰。

從教書開始，我就努力從書本和實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，讓歲月流淌在成堆的作業(yè)本旁，讓學(xué)生在紅對聯(lián)中成長。

是的，我不后悔當(dāng)老師，雖然我知道在這個(gè)經(jīng)濟(jì)大潮的時(shí)代，老師還是很平凡和貧窮的。但是，我也知道，雖然平凡，我們的脊梁是支撐祖國未來的；雖然貧窮，但我們的雙手擁抱著明天的陽光。我愿在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育了我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵了我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。

這條路是如此平凡，但我對自己的事業(yè)是真誠的，這足以讓我回首過去而不后悔。更何況在這寧靜的生命里還滲透出一股悠久而堅(jiān)定的信仰：愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。

我將義無反顧地奔赴我的明天。在純凈的童真中找到屬于自己的天空，并在短暫的人生旅程中用燭光點(diǎn)亮年輕人。

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿

最簡單的事是堅(jiān)持，最難的事還是堅(jiān)持。當(dāng)我們需要在公眾場合發(fā)言時(shí)，我們需要先用心準(zhǔn)備一份演講稿。演講可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。怎樣圍繞演講題目來精心安排演講稿呢？或許你正在查找類似"五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿"這樣的內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿 篇1

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五一國際勞動節(jié)到了。五一節(jié)，工人們在奇加戈市舉行罷工。千島湖市21萬多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過艱苦的斗爭，終于取得了勝利，以紀(jì)念這場前所未有的工人運(yùn)動。國際組織決定將每年的5月1日定為勞動節(jié)。

今天是五一節(jié)，爺爺還在地里干重活。我心想：我從小被慣壞了，沒干過農(nóng)活?，F(xiàn)在是五一節(jié)。我為什么不借此機(jī)會學(xué)習(xí)呢？

照你說的做。奶奶詳細(xì)跟我解釋：“寶貝，把田里的雜草除掉，別把稻草弄掉！”我一聽，心里就想：“廢話少說，我要開始跳了?！边^了一會兒，我拿起一把沉重的鋤頭，小心翼翼地清除雜草。

剛開始精力充沛，除了很多雜草，但“雜草永不燃，微風(fēng)吹又長”。這些草似乎有九條命。我只是鋤地，只長大了一段時(shí)間?？粗s草，我長嘆一口氣，心想：不行，現(xiàn)在，我只能戰(zhàn)斗到底。于是我偷了那家伙，重新開始工作。過了一會，黃豆的汗滴了下來。感覺農(nóng)夫的叔叔每天都那么辛苦，背對著無情的太陽干農(nóng)活。

最后，我開心地跑回家。仔細(xì)看看，親愛的！才過了五分鐘，我的記憶力更像是幾個(gè)星期。

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿 篇2

尊敬的各位，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今日我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是你們知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今日我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)愉快”

我的'演講完了，謝謝你們！

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好!

五月一到，就是勞動節(jié)了，我今天的發(fā)言題目就是以勞動為榮，以懶惰為恥。在此之前，我首先要為全國的勞動者們獻(xiàn)上最美的問候：“你們辛苦了!”

在生活中，處處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人……他們?nèi)杖找挂?，勤勤懇懇地工作著，從沒喊過一聲“苦”，從沒喊過一聲“累”。就說清潔工吧!他們每天3、4點(diǎn)鐘就起床，穿上單薄的工作服，頂著清晨的寒風(fēng)掃呀掃。當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼時(shí)，城市里已經(jīng)一塵不染，干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，不怕累，辛勤地建設(shè)著城市，天天汗流成河。不管烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，建筑工人們?nèi)匀辉隈R不停蹄地建設(shè)著。還有我們的老師，他們辛辛苦苦地教育下一代，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。這些勞動者們是多么偉大啊!正是有了這些勞動者們，城市中才有了一座座高樓大廈，山區(qū)中才修起了一條條通往外界的大路;孩子們才獲得了豐富的知識;餐廳中才有了美味的佳肴，地面上才一塵不染。因?yàn)橛辛诉@些勞動者們，我們的家園才更加美好!

雖然勞動者很多，但也有些懶惰者，就說我們身邊的同學(xué)有一些不也是嗎?他們經(jīng)常為了自己玩而不完成老師布置的作業(yè)，這不是一種懶惰的行為嗎?還有一些同學(xué)從來不幫助父母做家務(wù)。還有小偷，他們不勞動，反而竊取別人的勞動成果，這種行為不可饒恕!懶惰真是害人又害己啊!

同學(xué)們，勞動是一種美德，懶惰是一個(gè)缺點(diǎn)。動手勞動，益處多多;懶惰貪婪，害人害己。俗話說的好：自己動手，豐衣足食。一個(gè)人只有勞動才充實(shí)。所以我們應(yīng)該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，讓我們用自己勤勞的雙手去迎接最美好的五一勞動節(jié)，去創(chuàng)造最美好的明天!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

再過幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎？對，國際勞動節(jié)！下面我首先為大家介紹一下“五一”國際勞動節(jié)的來歷。“五一”國際勞動節(jié)起源于xx國。1886年5月1日，xx國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)?，F(xiàn)在，每年的“五一”勞動節(jié)，成為大家贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。

xx曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”發(fā)明家xx說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙。同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”，時(shí)刻牢記以下幾點(diǎn)：首先，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，養(yǎng)成高尚的情操，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，認(rèn)真做好值日工作，打掃教室衛(wèi)生，養(yǎng)成隨撿習(xí)慣，保持校園環(huán)境整潔；在節(jié)假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。第三、我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分錢。第四、我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美，每一位勞動者，都應(yīng)該得到大家的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致于最崇高的敬意！

同學(xué)們，請大家始終牢記這樣一句話，勞動最光榮！讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動、去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活吧！我的演講完畢，謝謝大家。

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿 篇5

親愛的老師，同學(xué)們：

在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。 畢業(yè)

我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來勞動光榮價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會搏一搏，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。一夜暴富確實(shí)存在，但是概率極小。人活著不能守株待兔，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。不管什么情況，不管哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信勞動光榮。

勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

一個(gè)人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動的認(rèn)識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。

讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝福我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿 篇6

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節(jié)》

五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們即將迎來又一個(gè)“五.一”國際勞動節(jié)。

同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝“五一勞動節(jié)”，那么你知道它是怎樣誕生嗎?

19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時(shí)間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。

水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。“五.一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。

勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿 篇7

朋友們：

我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)!

在這里，我不能不提我們身邊的“徐虎”——蓋秋生同志。應(yīng)該說，下水道疏通和房屋維修工作，是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作?？删驮谶@樣一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，蓋秋生硬是在“癡迷”“發(fā)狂”的狀態(tài)下干了整整10年。

在這十幾個(gè)年頭里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清;10年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清;10年里，他修復(fù)了多少舊水表、壞龍頭、小閥門，他記不清。而他數(shù)得清的是所管的800戶人家的下水管道和基地那上百條縱橫交錯(cuò)的主管道;他說得清的是“為單位、為職工服務(wù)，再干20年也心甘情愿”的真誠;他記得清的是每一分錢都來之不易，不能丟了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)!

王杰同志說：“在平凡的崗位上，在人們認(rèn)為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄?！蔽蚁?，這話很適合評價(jià)蓋秋生。因?yàn)樗兄@樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對這一行負(fù)起責(zé)任?！本蜎_這句“ 負(fù)起責(zé)任”，他也應(yīng)成為我們心目中的英雄!

應(yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言，蓋秋生用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)周日的晚上，蓋秋生剛端起飯碗，就有一位戶主急匆匆地找上了門：“小蓋，我家的廁所堵上了，臟水浸了一地?！彼宦?，二話沒說，擱下飯碗，拿上工具就走。

那是一個(gè)只有一平方米多一點(diǎn)的廁所，空間狹小。而堵塞物是一塊纏滿了頭發(fā)的肥皂，卡在管道口，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。竹批用上了，不行;鐵絲也用上了，還不行!怎么辦?望著戶主期盼而無奈的眼神，看著依然滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊怀嘏K水，他毫不遲疑地扔掉工具，挽起袖子，屏住呼吸，將手伸進(jìn)了便池……

現(xiàn)在，我們坐在座位上，可能感受不到他把手伸進(jìn)去的一霎我們所應(yīng)感受到的那種來自心靈的震顫;只有身臨其境的戶主才會驚得目瞪口呆，那是連他自己都嫌臟的家中事，蓋師傅卻干得那么認(rèn)真、坦然……我不知道這件事能不能叫做“英雄之舉”，但事情本身無疑向我們展示了蓋秋生對工作的負(fù)責(zé)，對崗位的摯愛和對同志的赤誠。“為職工服務(wù)，再苦再累我也甘心”——這是他的行動，更是他的心聲。

心血、汗水、辛勞和熱誠，終于為蓋秋生換來了一系列的榮譽(yù)：河南省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員、新鄉(xiāng)市勞動模范。這就是蓋秋生——安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。蓋秋生是平凡的，但他的奉獻(xiàn)是神圣的，他那“干一行，愛一行，干好一行”的精神將引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)向前!

朋友們，石油海洋地質(zhì)系統(tǒng)“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，中國新興石油總公司的運(yùn)作即將啟動，我們地勘行業(yè)正需要你我的奉獻(xiàn)!讓我們在這里亮出鮮紅的旗幟：在平凡中，讓我們奉獻(xiàn)。

五一勞動節(jié)經(jīng)典演講稿 篇8

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!今天演講的題目是《唯有勞動能夠帶來真正的快樂》。

從小，我們就學(xué)過一首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩描繪了在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民在田里勞作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動的生活，它提醒我們注意節(jié)約用度，珍惜勞動成果。除此之外，它還有更深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)：只有經(jīng)歷了“汗滴禾下土”的辛勞，才更能知曉“粒粒皆辛苦”的敬畏和滿足，這是勞動的價(jià)值，也是勞動存在的意義。

高爾基曾說過：我知道什么是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，我們的祖先從茹毛飲血的原始社會發(fā)展到如今擁有高度文明的現(xiàn)代化社會，這一切都離不開孜孜不倦的勞動。勞動不僅是一種行為，它更是一種勤勞的美德，是一種積極進(jìn)取、努力付出的精神，是社會持續(xù)發(fā)展的精神支撐，也是最重要的一環(huán)。

我看過作家張德芬的《遇見心想事成的自己》一書，書里講述的是一個(gè)神秘的傳說，故事背景設(shè)置在一個(gè)不存在的時(shí)代和王國，但主人公阿南的追尋之旅卻讓帶給了我很強(qiáng)烈的共鳴，它讓我悟出了一個(gè)道理：人不可能經(jīng)由一個(gè)沒有喜悅的旅程，而達(dá)到一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。誠然，在當(dāng)代，勞動似乎變成了一種可以替代的事情，越過“勞動”，我們可以直接抵達(dá)收獲的終點(diǎn)。那么讓我們快樂的過程呢?很顯然，并沒有。

我們沒有經(jīng)過追尋，沒有付出努力，一切像孫悟空的七十二變一樣輕松。甚至，孫悟空還需要拔下猴毛吹一口氣，而我們只想著坐享其成。這樣輕易得來的快樂當(dāng)然也能換來人們一時(shí)的興奮，但這樣的興奮注定無法長久。沒有意義的快樂往往來得也快、去得也快。英國作家王爾德說過，人生只有兩種悲?。阂环N是得不到我想要的;另一種呢?是得到我想要的。“得不到我想要的”固然可悲，為什么“得到我想要的”也算是悲劇呢?的原因可能就是失去了勞動的過程，快樂也變得毫無意義。

幸福是奮斗出來的，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;告訴我們，要擼起袖子加油干;還告訴我們，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。而這一切，都需要我們付出實(shí)實(shí)在在的努力，通過腳踏實(shí)地的勞動來實(shí)現(xiàn)呀!所以說，每一位勞動者都值得我們尊重，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)們，讓我們開始熱愛勞動吧，從自身做起，從身邊的每一件小事做起。唯有勞動能夠帶來真正的快樂。