溝通方案

最新溝通方案(分享九篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了以下有關(guān)“溝通方案”的范文。每個管理者最重要的就是計劃，使一切安排妥當，面臨隨時可能開展的建設(shè)工作。我們要為此安排好一份獨特的方案，方案中的各個環(huán)節(jié)應(yīng)是相連接的，要能保證環(huán)環(huán)相扣。請將這篇文章加入你的收藏夾下次再讀！

溝通方案 篇1

親子溝通

--2014年12月14日團體輔導(dǎo)活動

活動一：心有千千結(jié)

【活動時間】20分鐘

【活動程序】

1所有學生被分成兩組，手牽手組成兩個大圓圈，主持人站在圓圈外指揮。

2每個學生都應(yīng)該記住自己左右兩邊的人。聽到主人解散的命令后，他們開始繞圈子走。

3、當主持人叫“停”的時候，大家都得停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。

4.盡一切可能使手恢復(fù)到正常狀態(tài)。

【討論與分享】

1、你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？

2、當解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化？

3、最后問題解決以后，你是否感覺很開心？

活動二：我說你畫

【活動時間】20分鐘

【活動材料】兩張樣圖，每張有16張白紙和鋼筆

樣圖一：

樣圖二：

【活動程序】

1．第一輪請一名自愿者上臺擔任“傳達者”，其余人員都作為“傾聽者”，“傳達者”看樣圖一兩分鐘，背對全體“傾聽者”，下達畫圖指令。

2．“傾聽者”們根據(jù)“傳達者”的指令畫出樣圖上的圖形，“傾聽者”不許提問。

3.根據(jù)“傾聽者”的圖，“傳達者”和“傾聽者”談自己的感受。

【討論與分享】

1.請“傳達者”和“傾聽者”談自己的感受，并比較兩輪過程與結(jié)果的差異。

2你認為溝通中最重要的是什么？

活動三：小調(diào)查

【活動時間】15分鐘

【活動材料】**、筆

【活動程序】

請?zhí)畛鲆韵?*：

【討論與分享】

1、你了解你的孩子嗎？

2、你傾聽過你的孩子嗎？

3、請回去落實這份**吧？

溝通方案 篇2

2、家訪實施階段。根據(jù)實施方案，各班開展多種形式的家訪活動，走訪學生家庭。學校應(yīng)建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪的簡要內(nèi)容、學生的家庭和個人情況、家長對學校和教育的意見和建議。

教育局將組織開展教育信息網(wǎng)專項督導(dǎo)和舉報。

3、反饋交流階段。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向?qū)W校匯報，根據(jù)家訪情況對教育工作提出建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生發(fā)展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學生家訪后各方面的變化和反應(yīng)，及時加強教育。

4、總結(jié)階段。收集優(yōu)秀教師名單和先進事跡材料，并將家訪活動總結(jié)上報教務(wù)處，?？偨Y(jié)包括宣傳發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)垂范、教師典型、意見梳理、結(jié)果運用等方面，同時按教師總數(shù)的5%選送家訪調(diào)查報告，評選表彰。

五、活動要求

1、高度重視，精心籌劃。要將“教師與家長溝通”家訪活動作為教育系統(tǒng)學習落實“科學發(fā)展觀”的具體行動，作為轉(zhuǎn)變工作作風、強化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓落實。要借助家庭和社會力量推動學校教育科學發(fā)展，幫助學生解決實際問題，要把教師家訪活動納入社會、家庭、學校教育整體規(guī)劃，精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進。

2、因地制宜，突出重點。根據(jù)學校和學生實際，結(jié)合本期來學生在校表現(xiàn)和本次段考的情況全面總結(jié)，學生覆蓋率和教師參與率都要達到100% 。家訪活動堅持教育的“愛與責任”理念，努力做好“八個必上門家訪、常訪、多訪”。

①班內(nèi)父母離異的單親家庭；②生活有特殊困難的學生家庭；③病殘學生家庭；④行為偏差的學生家庭；⑤思想和學習發(fā)生重大變化的學生家庭；⑥留守兒童的學生家庭；⑦外來務(wù)工子女家庭；⑧有異動跡象的學生家庭等。學校教職工可以運用現(xiàn)代化通訊工具，加強與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，但不能隨意采用**通知、帶紙條和口信等形式，請家長到校或到自己家里反映學生的情況，家訪中不能指責學生或家長。

3、結(jié)合實際，注重實效。要通過家訪交流，取得家長的支持與理解，達成育人共識，形成教育合力，積極采納家長的合理建議，促進工作整改。每一次家訪都要有明確的目的和要求，要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下一步隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

要撰寫家訪日記。不要為家訪而家訪，搞形式主義，更不能借家訪之名，向家長索拿卡要，搞吃吃喝喝，要注重宣傳教育的亮點，樹立良好教育形象。老師每次家訪都要做好記錄。

4、做好準備，講究方式。

①家訪前，要做好充分準備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識，做到有的放矢，要提前預(yù)約。

② 在家訪中，要注意外表，積極與家長溝通。尊重家長，以熱情歡迎的態(tài)度對待家長的意見，及時反映家長對學校提出的意見和建議。

③家訪后。要遵循青少年學生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護好學生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點，也不縮小他們的缺點，切實達到溝通感情、教育學生，并取得成效的目的。

5、及時總結(jié)，加強管理。要加強對教師家訪活動的管理和考核，學校將把教師家訪作為評價教師的一項重要指標，抓好經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，并開展家訪日記和家訪調(diào)查報告征集評選、家訪經(jīng)驗交流會、家長座談會、家訪事跡報告會等活動，總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)典型，不斷提升教育整體水平。

河?xùn)|于小學

2012年9月

溝通方案 篇3

溝通不只影響一個人的人際關(guān)系，在職場上，更影響著團隊的工作效率。在職場上，幾乎每個團隊都花費了接近一半的工作時間在溝通上，包括大小不一的會議，討論，電話以及郵件等諸多類型的溝通，而高管們甚至需要花費80%的時間來溝通，也就是說，職場人士真正解決問題的時間被壓縮到20%。

然而，職場上真的需要如此長的時間來溝通嗎？如此多的溝通難道真的能見到成效嗎？事實上，人們在溝通時，認知往往會有落差，因此，確實需要增加溝通效率達到良好的雙向溝通，才能簡短溝通不浪費的時間。有三個步驟能解決團隊溝通時的認知落差。

1.檢視團隊內(nèi)的溝通類型

團隊內(nèi)的溝通類型分兩種，修復(fù)溝通與預(yù)防溝通。以大部分人最常遇到的開會狀況舉例，若今天某位同事正在臺上提出某項計劃的規(guī)劃簡報，在簡報的過程中，臺下大多數(shù)的人都邊聽邊點頭、透露出認同的眼神，最后提案也順利通過，會議結(jié)束后，這位同事才默默靠過來說：“其實在簡報時，我發(fā)現(xiàn)某些人好像不那么認同?！?/p>

但在會議當下，這位同事并沒有直接引導(dǎo)相關(guān)問題、進一步詢問那些感覺有異議的人，這樣的狀況即是典型的修復(fù)溝通。相反地，若這位同事在會議當下感覺不對勁后，便進一步詢問是否有相關(guān)問題，引導(dǎo)同事說出覺得有疑慮處，則是預(yù)防溝通。

2.理清修復(fù)溝通與預(yù)防溝通的差異

研究顯示：修復(fù)溝通會因為一開始沒有立即解決疑惑點，導(dǎo)致事后需要花比預(yù)防溝通多10倍的心力去完成一件事。一般人在做事情時，通常會很直接地感覺到他人的不認可，但大部分的修復(fù)溝通者，往往選擇忽略、裝作沒事，而在實際執(zhí)行上，同個會議室中的人通常都是執(zhí)行不可或缺的螺絲，一個環(huán)節(jié)不認可、隨意草草了事，都有可能影響整體的運轉(zhuǎn)，待到問題發(fā)生后，再一個個慢慢解決只會更勞心勞力。

預(yù)防溝通的目的，即是預(yù)防往后一連串亡羊補牢所消耗的成本，在一切還尚未實際前即詢問、了解、解決，達到真正有效的溝通。

3.將修復(fù)溝通轉(zhuǎn)換為預(yù)防溝通

將修復(fù)溝通轉(zhuǎn)換為預(yù)防溝通，大部分人可以讓溝通更有效率，避免往后不停召開、綿延到天邊的會議。而要確實做到預(yù)防溝通，有三個方法值得借鑒。

⑴面對面的溝通

研究顯示：當主管與員工面對面溝通時，情緒是會有極大感染力的。面對面溝通能夠在第一時間最直接感受到參與者的反應(yīng)，同時也能讓聽者更容易被報告者的情緒感染，雙向溝通間的阻力便會降低。

⑵有意義的溝通

全公司最厭倦的，莫過于一些無意義的流程會議。然而令人無感的會議，通常問題不只在主管，員工們的參與度更重要，主管應(yīng)該避免不必要的會議流程、內(nèi)容等等，而在會議進行當下，若要達到有意義地溝通，參與者需要專注地聆聽報告者并適時地給予回饋，如此一來，溝通才會有來有往，達到開會的意義。

⑶經(jīng)常性的溝通

經(jīng)常性的溝通最能有效降低修復(fù)溝通。頻率太低的溝通，往往會在各部門執(zhí)行一段時間后，才在會議上發(fā)現(xiàn)整體根本沒有良好地搭配運轉(zhuǎn)，小至一項新品的推出、營銷、定價，大則容易使得雪球越滾越大，最后難以收拾。溝通應(yīng)該要能夠經(jīng)常性地進行，培養(yǎng)參與者間的默契，同時定期確認進度，才能讓每一次的會議都達到精準的預(yù)防溝通。

溝通方案 篇4

作為優(yōu)秀的銷售人員，僅僅能夠識別、辨認人們的溝通風格還遠遠不夠；要提高溝通效率，提升銷售業(yè)績，還必須學會溝通中的一些溝通技巧。盡管不同的銷售人員，對于不同的溝通技巧敏感性不同，但是，掌握一些具有共性的溝通技巧依然十分重要。獨具一格的富有個人魅力的溝通風格往往離不開嫻熟的溝通技巧的錦上添花，從而促成銷售溝通成為一種愉快、輕松與活潑的交流體驗。

個性化的溝通技巧包含語言和非語言方面的溝通技巧。語言方面的溝通技巧包含傾聽、應(yīng)答、積極交流等；非語言方面的溝通技巧則內(nèi)容比較豐富，包含副語言、表情、目光、體姿、服飾與發(fā)型等。

雖然在銷售溝通過程中，語言溝通常常占到了主導(dǎo)的地位，但是脫離了非語言的配合，僅僅依靠語言媒介的信息傳播，難免會使人感到詞不達意或言過其實，僵硬呆板，缺乏一種幽默、生動或真情流露的情境。不過，非語言行為也很難獨立擔當起信息傳遞與人際溝通的功能，它們往往起著輔助、配合和強化語言的作用。因此，有效的銷售溝通總是語言溝通與非語言溝通的合二為一、天衣無縫的一種自然融合。 語言溝通

語言溝通是人們借助于口頭語言或書面文字所進行的一種信息交流，它起到一種方向性和規(guī)定性的作用?？陬^語言溝通包括交談、報告、演講、談判、電話聯(lián)絡(luò)等形式；書面文字溝通包括通知、報告、文件、備忘錄、會談紀要、協(xié)議等形式。前者溝通形式靈活、生動，反饋迅速；后者溝通形式正式、規(guī)范，具有嚴肅性、權(quán)威性，能夠保證信息交流的準確性和保存的長期性等優(yōu)勢?，F(xiàn)實中的銷售溝通，往往是前期口頭溝通居多(討論客戶需要、需求，談判雙方交易條件等)，后期是書面溝通居多(將前期討論、談判確定下來的需要、需求以及交易條件等以書面文字的形式描述出來存檔，以備需要時查驗等。

1.傾聽與應(yīng)答

優(yōu)秀的銷售人員一定是一個出色的傾聽者。當客戶提出問題時，他一定是去傾聽而不是去指導(dǎo)，去理解而不是去影響，去順應(yīng)而不是去控制。不過，事實上大部分的銷售人員都不是優(yōu)秀的銷售人員，因為他們不是出色的傾聽者，造成這種現(xiàn)象的原因就是心理定勢，即認為傾聽是被動的。他們認為要想銷售成功，就是要想方設(shè)法說服客戶，因此，他們認為與客戶溝通就必須努力說、努力講、努力去證明或證實。實踐表明，要在銷售溝通中與客戶建立良好的合作關(guān)系，銷售人員首要的是應(yīng)該學會傾聽，傾聽客戶的需要，傾聽客戶的深層需求；同時向客戶傳遞這樣一種信息：我并不總是贊同你的觀點，但是尊重你表達自己觀點的權(quán)力。這就是人員銷售中的“先迎合、再引導(dǎo)”原則。

欲成為一個優(yōu)秀的銷售人員，就應(yīng)該經(jīng)常主動地與客戶進行交流溝通，在集中精力傾聽客戶需要、需求的情況下作出積極的反饋與應(yīng)答。對客戶的反饋與應(yīng)答包括表現(xiàn)出注意聽講的身體語言，發(fā)出一些表示注意聽講的聲音或順應(yīng)地提出問題等諸多細節(jié)。不過，在作出反饋或應(yīng)答時，應(yīng)避免人為產(chǎn)生的一些偏差，比如夸大或低估、過濾或添加、搶先或滯后、分析或重復(fù)等。

2.積極交流

掌握并善于使用積極交流的技巧，對于銷售人員來說具有莫大的助益。首先，成功地促使他人改變態(tài)度和行為的原則是既要解決問題，又要不傷害雙方的關(guān)系或?qū)Ψ降淖宰稹Ｒ虼?，措辭是否恰當是非常關(guān)鍵的，而采用恰當?shù)拇朕o是積極交流的前提。其次，在積極交流的過程中，要善于使用“換擋”的技巧，即銷售人員和客戶(發(fā)送者和接收者)的角色互換，積極鼓勵對方將想說的說出來，當客戶表述的時候，銷售人員

要仔細傾聽；當客戶準備傾聽時，銷售人員又要盡快轉(zhuǎn)而闡述自己的思想、觀點和情感?！皳Q擋”技巧對于銷售人員的好處在于使客戶愿意聽你講；從客戶的“訴說”中了解與掌握其不滿意和反駁的理由；給客戶提供一個暢所欲言的場所等。最后，積極的交流還要求銷售人員在銷售前主動與客戶接觸，在銷售后主動與客戶保持聯(lián)絡(luò)。

（一）非語言溝通

非語言溝通是借助于人們的語音、語調(diào)、表情、目光、體姿等肢體語言所進行的信息交流。盡管語言溝通起到的是一個方向性和規(guī)定性的作用，但是，事實上非語言溝通才準確地表達了傳遞信息的真正內(nèi)涵。概括地說，非語言行為在信息溝通中不但起到了支持、修飾或否定語言行為的作用，而且在某些情況下，還可以直接替代語言行為，甚至反映出語言行為難以表達的思想情感。

1.副語言

副語言是指說話的語音、語調(diào)、語氣等，比如語音低沉、穩(wěn)健或激昂、高亢等，語調(diào)的高低，語氣的輕重，節(jié)奏的快慢等，它們伴隨著語言表達信息的真正含義，因而副語言與語言之間的關(guān)系非常密切。研究發(fā)現(xiàn)，副語言尤其能表現(xiàn)出一個人的情緒狀況和態(tài)度，影響到人們對信息的理解以及交流雙方的相互評價。

2.表情

表情是人類在進化過程中不斷豐富和發(fā)展起來的一種輔助交流手段。表情不僅能夠傳遞個人的情緒狀態(tài)，而且還能夠反映出一個人的喜、怒、哀、樂等內(nèi)心活動。

3.目光

目光是非語言溝通的一個重要通道，“眉目傳情”就是一種很好的說明。事實上，在人際交流溝通中，有關(guān)溝通雙方的許多信息，都是通過眼睛去收集和接收的。目光，作為一種非語言信號，銷售人員使用目光可以向溝通對象傳遞肯定、否定的態(tài)度，質(zhì)疑或認同等情感信息。在人員銷售的溝通中，銷售人員要善于使用目光，如用目光來表示贊賞或強化客戶的語言或行為，用目光來表示困惑等。

4.體姿

所謂體姿，就是指人們在交流溝通過程中所表現(xiàn)出來的身體姿勢。比如前傾、后仰、托腮沉思等狀態(tài)或姿勢。研究表明，無論多么老練、深沉的溝通，人們對待他人的態(tài)度都很難在體姿上給予掩蓋或隱藏。雖然體姿不能完全表達個人的特定情緒，但它能反映一個人的緊張或放松程度。因此，銷售人員若能準確識別并判斷不同體姿透露出來的不同信息，對于促成銷售，提升銷售業(yè)績具有極大的幫助。

5.服飾與發(fā)型

個人儀表，尤其是銷售人員的服飾和發(fā)型是其溝通風格的延伸與個性的展示。有研究顯示，服飾的重要性，甚至成了銷售人員通向成功之路的決定性因素之一。人們普遍認為，著裝正式不僅是職業(yè)化的表現(xiàn)，更是對客戶的尊重。此外，銷售人員還需要關(guān)注自己的發(fā)型，來自對客戶的抽樣調(diào)查認為，銷售人員的發(fā)型不宜過于個性化與時髦、前衛(wèi)，否則會給客戶留下一個過于超前而顯得不太穩(wěn)重的印象。因此，銷售人員通過其服飾與發(fā)型等外表所傳遞的非語言信息應(yīng)該是積極、進取、熱情、開朗、沉穩(wěn)、健康的，這樣才容易獲得客戶的認同。

6.肢體語言

對消費行為的深入研究發(fā)現(xiàn)，銷售溝通過程中，客戶一般會通過三種肢體語言來傳遞非語言信息，表明對銷售人員的傳遞的信息持反對、猶豫還是接受的態(tài)度。這三種肢體語言就是面部表情、身體角度和動作姿勢。表1列舉了客戶持不同態(tài)度下的三種肢體語言的表現(xiàn)形式。銷售人員熟知這些肢體語言，對于把握客戶購買心理，審時度勢作出銷售決策至關(guān)重要。

需要強調(diào)的是，雖然大多數(shù)肢體語言的含義明顯且明確。但銷售人員務(wù)必需要分清楚的是客戶的肢體語言是其溝通過程中的一個組成部分，且是伴隨著客戶一連串的語言溝通中的一部分非語言暗示，銷售人員切勿斷章取義，但也不能熟視無睹。銷售人員需要隨時捕捉這些微小的非語言信號，并結(jié)合整個溝通過程進行正確地“翻譯”或“解碼”。

（二）溝通中的障礙與潤滑劑

1.溝通中的障礙

有效的溝通技巧，需要巧妙地避免溝通中出現(xiàn)的這樣或那樣的溝通障礙。所謂溝通中的障礙，就是指信息在溝通過程中遭遇諸如環(huán)境噪音等因素所導(dǎo)致的信息失真(放大、縮小、偏離)或停止(中斷)等現(xiàn)象。引發(fā)信息溝通障礙的不僅有信息發(fā)送者的因素，也有信息接收者的因素，此外更可能是傳播介質(zhì)(傳播通道或載體)方面的原因。表2、表3分別列舉了信息發(fā)送者和信息接收者常見的溝通障礙及其表現(xiàn)。銷售人員熟知這些溝通中的信息障礙并努力避免這些障礙有助于提高溝通效率。

2.溝通中的潤滑劑

積極的溝通不僅是有效銷售的前提，而且也是銷售人員將公司的理念與價值觀、產(chǎn)品與服務(wù)、公司品牌與形象等向客戶傳遞、傳播和擴散的過程。積極溝通少不了溝通中的潤滑劑。溝通中的潤滑劑不僅能夠幫助調(diào)節(jié)溝通氛圍，在某種程度上，它還可以促進溝通雙方對溝通問題的理解與認識。表4列舉了銷售過程中常常用到的溝通潤滑劑。銷售人員掌握這些潤滑劑對于提高自身的溝通技能大有裨益。

溝通方案 篇5

教學目標：通過班會搭建學生與家長溝通的橋梁；使學生對學習有一個清晰的認識；幫助學生順利渡過青春期，讓他們理解父母養(yǎng)育、舔牛犢的恩情，懂得感恩報答；同時，它也讓父母學會如何與孩子溝通。

活動地點：五樓多**教室。參加者：全體學生、家長及班主任。

主題班會活動準備：

（1） 班級動員：a.每個學生都畫一幅圖來表現(xiàn)自己和父母之間的關(guān)系。然后，選出具有代表性的作品。b、 在學生中做三次調(diào)查并統(tǒng)計結(jié)果。

（2）動員家長。要求家長給孩子寫信，班主任進一步明確活動內(nèi)容和形式，爭取家長的幫助和支持。班主任看完家長來信后，確定家長代表并與家長聯(lián)系。

（3） 確認主持人（4）排練小品。（5）制作演示文稿。

（6）排練舞蹈《感恩的心》。

（7）讓有繪畫才能的幾位同學合畫一幅《蘋果樹》。

主持人：施青松，王雨婷，丁樂，李思奇

小記者：梅藝馨郭雪梅雷鵬

活動程序：

開篇：a：尊敬的老師、爸爸媽媽，親愛的同學們，大家下午好！

b： 我很高興有這樣一個機會和我的父母開班會。

a：你這么一說，我還真有點緊張呢。

b： 別緊張，給你點掌聲，給你點鼓勵！

a：謝謝！謝謝！你的話讓我想起每次參加比賽，爸爸媽媽的建議。有時這些指令聽起來很冗長，但它們在關(guān)鍵時刻確實起作用。

b：正如beyoung的那首歌中唱到的：“總是啰嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內(nèi)疚（兩位主持人同唱）”。

a： 現(xiàn)在，讓我們走進愛的世界——無限交流（所有學生）！

b： 接下來，讓我們把時間交給嘉賓主持人李思奇。由他為我們展示愛的畫面。

第一部分：愛的畫面

主持人李思奇將用實物投影儀展示學生們在班會前準備的代表性繪畫作品。同時，他將逐一解釋每幅畫的含義。最后得出結(jié)論：

家長是x軸，而我們是y軸。x軸和y軸都想向著各自的方向無窮遠地伸展，又渴望將對方包容進去，殊不知它們是永遠垂直的。然而，幸運的是，它們有一個交點，叫做原點，那就是溝通。

目的：引起在場所有學生和家長的同情-我們?nèi)狈贤?/p>

問卷調(diào)查：問題1-你與父母溝通最困難的問題是什么？

a學習b協(xié)會c著裝d零用錢e課外活動

調(diào)查結(jié)果——因為學習問題而與父母之間溝通產(chǎn)生困難的占71;因為交往問題而與父母之間溝通產(chǎn)生困難的占10;因為其它方面的原因而與父母之間溝通產(chǎn)生困難的占10;與父母之間沒有任何溝通的占2;與父母之間溝通良好的占7.

第二部分：家庭演播廳——再現(xiàn)剛剛步入初中的龍龍在一次考試后與媽媽之間發(fā)生矛盾的情景：媽媽嚴厲的指責，龍龍因受到指責而與媽媽發(fā)生了頂撞及對學習的厭倦。

第三部分：開誠布公談一談。

記者1（梅藝馨）問學生：

1．如果你是劇中的龍龍，在受到媽媽的指責時會是怎樣的心情？

2．龍龍為什么要頂撞媽媽？

三。你和龍有過類似的經(jīng)歷嗎？學生們踴躍發(fā)言，各抒己見。

結(jié)論：孩子的心其實很脆弱。

記者2日（郭雪梅）向?qū)W生和家長展示了第二組的成績

1.問卷2：對學習的態(tài)度如何？

a、 熱愛學習，自己的學習能讓家長安心

b、 在壓力下學習，知道但不喜歡學習。

c、 不愛學習，沒有學習興趣，期待著初中三年的生活結(jié)束

結(jié)果：26. b. 69. c. 6.愛的學習者。 b.在壓力下

.2．調(diào)查問卷三：對考試這個無法回避的問題，你的感受是:

a.渴望考試，競爭使我快樂。

b.害怕考試，考試前會一直擔心、緊張，甚至失眠(即考前焦慮).

c.考試后久久不能擺脫其困擾。

溝通方案 篇6

三一文庫（其他范文/活動方案

一、活動背景：

綠色環(huán)保協(xié)會、電腦俱樂部、獨山玉文化交流協(xié)會在金秋十月迎來了20xx級新成員，為增強會員間的團結(jié)與了解，在此背景下，電腦俱樂部、綠色環(huán)保協(xié)會溝通交流拉開了帷幕。

二、活動主題：

“溝通聯(lián)系你我他，親情感動全社團?！?/p>

三、活動目的：

1.通過擴展活動，在協(xié)會內(nèi)營造親情化的協(xié)會氛圍，增進會員間的信任感、責任感，從而改善和增進協(xié)會內(nèi)各成員的人際關(guān)系。

2.在活動中，激發(fā)各成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在未來成為一名積極主動的社團成員打下基礎(chǔ)。

3.依靠各種擴展項目，加強團隊內(nèi)部，團員間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊成員面對即將于與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式。

四、組織單位：

南陽師范大學綠色環(huán)保協(xié)會、電腦俱樂部、獨山玉文化交流協(xié)會

五、活動安排：

時間：20xx年11月13日

活動地點：中區(qū)田徑場

參加人員：綠色環(huán)保協(xié)會、電腦俱樂部、獨山玉文化交流協(xié)會會員

六、活動流程：

1.準備活動所需物品。

2隊員們上午9點在田徑場集合。

3.進行一系列活動：

①.萬里長城

②.連體經(jīng)跑

③.同起同坐

④.無敵風火輪

七、活動注意事項：

1.一律服從裁判安排。

2感到身體不適的學生應(yīng)及時提出。

3.活動結(jié)束后總結(jié)活動得失。

附錄：1.萬里長城：

規(guī)則：參與者圍成一個圈（可以分組進行），向左或向右轉(zhuǎn)，雙手放在前面的人的肩膀上，讓大家聽密碼。聽到口令不及時完成的，接受懲罰。

（女生5次蹲跳，男生5次俯臥撐等，可以有天賦地表演）

啟示：體驗統(tǒng)一目標和行為規(guī)范對團隊績效的重要性；領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練。

溝通方案 篇7

當代教育——親子溝通橋訓(xùn)練營

格林（中山）拓展訓(xùn)練機構(gòu)

全新戶外訓(xùn)練基地

2012年青少年素質(zhì)戶外拓展訓(xùn)練基地

2012年中山紅領(lǐng)巾通訊員野外培訓(xùn)基地

—— 當代教育——親子溝通橋訓(xùn)練營

格林（中山）拓展訓(xùn)練機構(gòu)

全新戶外訓(xùn)練基地

2012年青少年素質(zhì)戶外拓展訓(xùn)練基地

2012年中山紅領(lǐng)巾通訊員野外培訓(xùn)基地

—— 當代教育——親子溝通橋訓(xùn)練營

格林（中山）拓展訓(xùn)練機構(gòu)

一、前言：

*您與孩子的溝通是否順利？ 他們?yōu)槭裁丛馐芸嚯y和困惑？

*你對孩子的潛能了解多少？他們經(jīng)歷過成功嗎？

*為什么他們迷路了，為孩子樹立了自信的意志，為家庭溝通架起了橋梁？

*孩子成長的背后，父母的希望是什么？

*孩子們?nèi)〉昧嗽鯓拥倪M步，家長們會非常滿意嗎？

*為什么，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，家長們覺得無法教育孩子？

父母和孩子之間應(yīng)該有最親密的關(guān)系。然而，今天的家長有時會覺得與孩子之間無話可說，孩子亦常常不愿把心中的想法與家長分享，在不少家庭里每天都發(fā)生爭吵，導(dǎo)致兩代之間的矛盾隨著時間推移而加深。顯然，家長和孩子之間需要一些溝通和處理情緒的技巧，使家長與孩子每次有不同意見或者不滿時懂得如何處理，從而使關(guān)系變得緊密而不是更疏遠。

二、親子訓(xùn)練營：

當孩子在父母的眼中得到肯定和接受、珍惜和欣賞時；而非經(jīng)常被要求與催逼，被責怪與定罪，被責怪與定罪，孩子就會發(fā)展出一種積極、愛人的能力，他也能欣賞、接納別人、關(guān)愛、幫助別人。對父母自然產(chǎn)生情感的響應(yīng)與信賴─即使在外遭遇挫折與失敗，總是心理穩(wěn)妥，知道可以回到親愛的父母身邊獲得精神上的安慰與鼓勵，就像回到一個安全的避風港，歇息之后可以重新得力再出發(fā)。有智慧的父母也能和孩子一起面對問題，幫助孩子從一起檢討當中自己找出癥結(jié)，并在父母的鼓勵和支持下，有信心的面對每一個挑戰(zhàn)。

三、培訓(xùn)方式1天營

四、培訓(xùn)目標：

1學會誠實地與孩子、親友相處，增進了解；

2、改善溝通與人際交往技巧；

三。培養(yǎng)深厚感情，增進互信和尊重；

4、學會感恩、回饋、珍惜。

五、機構(gòu)介紹

綠色親子拓展培訓(xùn)課程采取體驗式的拓展活動方式，讓父母學會與孩子溝通的技巧，避免只是單方的要求而忽略孩子的想法。綠色拓展培訓(xùn)課程是讓家庭成員共同完成一些特定的拓展活動項目，彼此合作達成共識，建立良好互動模式，增近家庭成員合作，讓父母及孩子體會到和睦相處及相互信任的重要性。

綠色親子發(fā)展培訓(xùn)課程提供了寶貴的時間，以加深相互了解并與其它家庭成員分享。驗，建立友誼。

六、培訓(xùn)掠影

您們還在等待嗎？

七、活動流程安排

活動費用：

費用包括：200元/人（**120元/人）

1、20萬元意外保險費

2、1正餐

3、培訓(xùn)活動費

4、來回接送車費

5、榮譽證書

6、1瓶礦泉水

7、活動橫幅

8、每個家庭一張活動光盤

安全注意事項：

1、 家長要照顧好自己的小朋友。

2、 嚴格聽從教練的安排。

3、 注意山林防火。

出行須知：

（1） 個人用品：背包、運動鞋、拖鞋、防風、防寒服、更衣、水壺、太陽帽，心情輕松愉快。

（2）紀律須知：環(huán)境意識要強，與當?shù)鼐用褚吞@相處，聽從組織者的安排及調(diào)動，活動中如有安排不當需要協(xié)調(diào)的，請與教練提出、協(xié)商。名額有限，組織者有權(quán)選擇參加的客人，請諒解，出發(fā)和離開的集合時間必須準時。

中山市綠色戶外運動的發(fā)展****

聯(lián)系人**:137楊教練--

溝通方案 篇8

在美術(shù)教學上答家長問

一、很多家長都會這樣問我：“我們的孩子如果學美術(shù)，都能學到什么？”

首先，我們會根據(jù)孩子的年齡段進行劃分，這里的課程基本上是兩歲為一個年齡段。譬如4-6歲是特色少兒美術(shù)，6-8歲是多元創(chuàng)意美術(shù)，8-10歲是素描入門，而10-12歲是素描提高，色彩提高則是學習素描兩年以上的學生才可以報名?，F(xiàn)在我們針對家長的強烈要求，還開設(shè)了特色的親子美術(shù)班，兩歲以上即可報名。

然后我們會讓孩子填寫一些測量有關(guān)能力的表格。因為年齡并不是評判孩子能力的唯一標準，只有摸清孩子最基本的能力，才能更有針對性地讓他接觸知識。譬如孩子測量色盲的表，看看孩子在色彩識別上是否存在缺陷。這是在所有能力測試的表格中最為關(guān)鍵的一項，當然也是必測的一項內(nèi)容了。

最后，對于想學漫畫的孩子而言，我們要進行漫畫的班級考試。因為漫畫的學習者必須有一定的美術(shù)功底才能學好，否則就是耽誤時間，也會讓孩子自信心下降。

二、還有些家長問我，怎么自己孩子學了一段時間美術(shù)怎么沒有效果啊，畫的一點也不像??？

那么我首先提問一下家長們，好的標準什么？很多家長不知如何作答。其實我認為，傳統(tǒng)的以畫的像與不像作為標準的美術(shù)評判年代已經(jīng)離我們遠去?，F(xiàn)代少兒美術(shù)的評判標準已經(jīng)到來。

首先是有創(chuàng)意的東西。很多家長都以孩子畫的東西像不像作為衡量好壞的標準。其實這是家長認識的一個誤區(qū)。畫畫技能的優(yōu)劣，不能用畫得像與不像來區(qū)分。畫得像是一個“技”的問題，繪畫一種人文學科，應(yīng)以畫的內(nèi)容是否真實的反映人的思想來區(qū)分優(yōu)劣。用心所創(chuàng)作的畫遠比一個畫工批量生產(chǎn)的畫要有價值得多。

其次是舒服的東西。無論是孩子畫的畫在色彩上還是在構(gòu)圖上，只要在教師的引導(dǎo)下，讓人的視覺感到很舒服，而且還盡可能地發(fā)揮了自己的想象，這就是一副好的作品。

最后呢，就是在整個學習氛圍輕松，愉快，孩子專注熱情。在兒童畫教學活動中輕松愉快的氛圍更為關(guān)鍵。想想，一個死氣沉沉的美術(shù)課堂，無論教師如何的出色，想必孩子也不會喜歡上的；或是孩子整天在父母功利性的目的下學習美術(shù)，也不會有太大的進步，久而久之，還會造成孩子的逆反心理。一個輕松愉快的氛圍更利于孩子的成長和想象力的開發(fā)。三、三小時是不是太長了？YJS21.cOM

我們把時間切割來看，本課知識點導(dǎo)入30分鐘；學生自己創(chuàng)作1小時；休息20分鐘；教師和學生溝通40分鐘；藝術(shù)欣賞30分鐘?？偣踩r，其實這樣算來，學生創(chuàng)作的時間也不長，不會因疲勞而注意力不集中。

四、手工多？

有家長問我美術(shù)課為什么手工多?。磕敲次揖拖日垎柤议L美術(shù)的定義和范疇了。

美術(shù)是以一定的物質(zhì)材料，塑造可視的平面或立體形象，以反映客觀世界和表達對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式，因此，美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，它主要包括繪畫、雕塑、工藝、建筑等類型。

或者我們可以這樣想，為什么清華美術(shù)學院要包括如此多的系呢？譬如裝潢系，染織系，雕塑系，環(huán)藝系，國畫系等等，這些系有的從事手工方面的活動，譬如雕塑，那么它就不算是美術(shù)了嗎？如果不算，那斷臂的維納斯都會黯然神傷。

五、我的孩子在外面畫完之后，為什么在家里就再也不畫了呢？ 當家長問起這個問題時，我們的小劉老師總是以一句幽默的話作答：“畫畫其實也是孩子內(nèi)心的發(fā)泄渠道，他在美術(shù)班上已經(jīng)發(fā)泄完了，到家里自然就不畫了。用一個通俗淺顯的比方說，你在外面吃完飯了，而且是飽飽的，那到家里你還吃嗎？”

六、我們的課程體系？

童樂的課程體系始終遵循10年的鏈條，根據(jù)孩子的年齡段進行設(shè)置。我們堅持從培養(yǎng)的人的角度出發(fā)。首先讓孩子做個快樂的人，做個好人。一個缺乏快樂的孩子就是繪畫水平再高生命的色彩也是灰暗的。我們的目的不是培養(yǎng)出多少個梵高，而是培養(yǎng)出一個個天正活潑開朗想象力豐富的孩子。以人為本是社會倡導(dǎo)的理念，在我們童樂體現(xiàn)尤為明顯。

七、畫不出來，沒進步，太慢了

畫不出來，是因為孩子的思維還沒有被打破，傳統(tǒng)的意識還在羈絆著他的思想。這時候，家長和老師應(yīng)該給與的，不是一味地批評，相反應(yīng)該鼓勵和贊揚。畫不出來只是暫時的顯現(xiàn)，沒有人永遠都畫不出來，就如同沒有任何人永遠都不吃飯一樣。

對于沒進步，我們依然會請問家長對于“好”的標準的理解。很多時候，是家長的單純認為沒有進步，其實孩子的點滴進步都記在我們的心上，倘若拿出他最初的作品和現(xiàn)在的作品相比較，我們依然會感到明顯的進步。

八、考級的問題。

藝術(shù)考級是指依照《考級辦法》取得考級資格的藝術(shù)考級機構(gòu)，通過考試的形式，對業(yè)余從事或?qū)W習藝術(shù)的人員，針對其藝術(shù)水平進行的測評活動，它主要面向非專業(yè)人士。主要是對報考人員的自身藝術(shù)素養(yǎng)及能力給予相應(yīng)的界定，從培養(yǎng)興趣的角度出發(fā)，但也不排除通過藝術(shù)考級活動從中發(fā)掘一些具有一定才華和發(fā)展?jié)摿Φ乃囆g(shù)人才。從總的來講，藝術(shù)考級行為是一個自測行為，藝術(shù)考級機構(gòu)是一個針對藝術(shù)類學習人員的自測機構(gòu)，與各類人員晉升、調(diào)動、升學等事宜無關(guān)。我們對考級事情呢，是既不反對，也不贊成。

在童樂，美術(shù)考級首先保證考級的規(guī)范、公平、公正性。杜絕惡性競爭，不搞暗箱操作，所有美術(shù)考級機構(gòu)都應(yīng)在公平的前提下，遵循游戲規(guī)則開展考級工作。其次是以人為本，尊重考生的權(quán)益，從考生的切身利益出發(fā)，也就是自主自愿原則。最后努力做好與考級相關(guān)的一切事宜，如：考級標準、培訓(xùn)、宣傳、考風考紀、評審、發(fā)證等等。

九、多大的孩子學素描？

很多家長問我是否能教他的孩子學習素描。其實，在很多家長眼中，孩子的畫的好壞取決于東西畫得像不像。其實這是家長認識的一個誤區(qū)。畫畫技能的優(yōu)劣，不能用畫得像與不像來區(qū)分。畫得像是一個“技”的問題，繪畫一種人文學科，應(yīng)以畫的內(nèi)容是否真實的反映人的思想來區(qū)分優(yōu)劣。用心所創(chuàng)作的畫遠比一個畫工批量生產(chǎn)的畫要有價值得多。

當然，素描是一切藝術(shù)的基礎(chǔ)，在進行專業(yè)繪畫前必然要學習素描。但一定要在學生心理生理發(fā)展到一定程度的基礎(chǔ)上才可以進行素描的學習。

不同年齡段的的孩子對事物的認識、表達、心理反應(yīng)不同，如果不加區(qū)別，讓孩子去學超出其年齡范圍與理解能力的東西，會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。而素描相對于一個七八歲的孩子不僅難以理解，也是使他不感興趣的，不僅浪費了孩子寶貴的時間，更可怕的結(jié)果是導(dǎo)致孩子喪失了學習畫畫的興趣。一般來說，素描的教學內(nèi)容是從幾何形體、靜物組合、石膏像到人物頭像、胸像、半身、人體循序漸進，其教學目的以形體、結(jié)構(gòu)、比例、透視為內(nèi)容，在以明安、光影、調(diào)子等造型因素表現(xiàn)出對象的體積、質(zhì)感、空間感。素描作為大學美術(shù)專修課的一門基礎(chǔ)課程，即便相對于承認，也是一門并不輕松的學科，很難想象，一個七八歲的孩子怎么理解如此抽象復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，如果不理解，只是用鉛筆機械的去臨摹那些干巴巴的圓柱、方體、孩子很難體會到繪畫的樂趣和成功的快感，用不了多久，原本喜愛畫畫的興趣，不僅會消失得無影無蹤，而且會壓抑孩子的性格發(fā)展，不利于培養(yǎng)自信心與成就感，而興趣與自信正是一個人成功的決定性因素。那么，幾歲學素描比較合適呢？西方一般在孩子十一二歲前后學習素描，我國比西方國家略早一些，如果是經(jīng)過早期系統(tǒng)美術(shù)學習的兒童，大約十歲(實際年齡)以后就可以學習素描了，但必須輔助大量的練習才能提高。

溝通方案 篇9

一、實施目的

固定每兩個月的某天為總經(jīng)理溝通日，為公司管理層和基層員工搭建一個溝通的平臺，加強基層員工與公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，增進理解，增強企業(yè)的凝聚力。

二、實施內(nèi)容和流程

總經(jīng)理溝通日活動分為集團公司和二級單位兩個層次。內(nèi)容和過程如下：

1確定主題：根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展情況或員工關(guān)注的熱點問題，確定總經(jīng)理溝通日每節(jié)課的溝通主題。

2、發(fā)文通知：在公司**、布告欄等發(fā)文通知“總與您相約”總經(jīng)理溝通日的時間、地點和主題，倡導(dǎo)員工積極參與。

3.確定人員：確定參與者并按照確定的時間和地點參加。

4組織實施：按計劃開展通訊日活動，做好現(xiàn)場記錄。

5、結(jié)果發(fā)布：在公司**上開辟“總與您相約”專欄，將每期總經(jīng)理溝通日的主題及開展情況上傳，方便更多的員工了解。

6事后跟進：對溝通日相關(guān)事項進行跟蹤監(jiān)督，并在公司**、公告欄等公布。

三、實施時間

每個雙月的最后十天中的一天可以根據(jù)每各單元的實際情況確定。

四、實施部門

集團級總經(jīng)理通訊日活動由集團公司辦公室負責，各單位總經(jīng)理通訊日活動由綜合辦公室負責。

五、其他事項

溝通日每次的活動最好能安排不一樣的場地，不一樣的熱門主題，不一樣的團體活動，但主辦的宗旨不變：讓員工們能夠近距離地與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，使得員工更了解公司的發(fā)展政策，避免理解偏差；讓領(lǐng)導(dǎo)更多地了解員工的想法和態(tài)度。溝通方式除常規(guī)的問答方式，還可以采取dv新視野、案例大學堂、名人講臺等形式，讓員工通過多種**傳播方式去學習案例、分享經(jīng)驗。

“‘總’在‘餐’與，‘筷’樂共享”：溝通日這一天，可以安排總經(jīng)理和員工代表一起吃飯，在飯桌和諧輕松的氛圍中，總經(jīng)理傾聽優(yōu)秀員工代表的想法和建議，促進基層與企業(yè)高管的交流與溝通。

yjs21.cOm更多幼兒活動方案編輯推薦

2023溝通方案

為了盡快完成工作任務(wù)，常常需要提前制定詳細的計劃。那么，要如何進行方案的編寫呢？我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘槐久麨椤皽贤ǚ桨浮钡膮⒖紩ㄗh收藏此頁面以備后續(xù)閱讀！

溝通方案 篇1

御駕親征，動感無限，森林名車派對

信陽森林半島國際名車展試駕體驗

一、活動目的

在信陽市場上掀起對森林半島項目價值的深度認識，尤其是在有車一族中造就項目的高層次生活氣勢，拉動項目目標客戶與項目的聯(lián)動，并促進項目銷售。

二、活動地點

主導(dǎo)地點： 銷售中心廣場

三 、活動時間

5月17-18日

四 、活動對象

新客戶、老業(yè)主、信陽有車族、潛在購房客戶

五、活動主題與內(nèi)容

1、主題：

御駕親征，動感無限，森林名車派對

信陽森林半島國際名車展試駕體驗

2、活動內(nèi)容

通過在銷售現(xiàn)場舉行名車展、名車試駕等活動，面向信陽市全體有車友一族和名車愛好者及信陽市民展開一輪項目項目高層次生活的宣傳攻勢。對準有車族對項目距離抗性較弱并具備較強的購買力的特性，吸納為項目的有效客戶，并進行層次性的信息傳遞，拉動其認可購買項目的意向。

1） 聯(lián)合名車行，如卡迪拉克、沃爾沃、寶馬、奔馳等名車及奧迪、polo等河南經(jīng)銷商，協(xié)商進行現(xiàn)場車展和試駕活動并達成初步協(xié)議；進一步聯(lián)系信陽汽車愛好者，達成合作意向；

2）與* *包括河南通訊站，信陽報紙，電視臺，廣播電臺等進行溝通，并努力與他們開展聯(lián)合活動；

3） 利用項目**渠道，包括短信、電視、報紙、客戶渠道、直接投資渠道等；

4） 在活動日在現(xiàn)場進行名車展覽、名車試駕等活動，并配合有現(xiàn)場游戲、名車攝影（現(xiàn)場拍攝的作品可直接參加到名車攝影賽中）等；

5） 在活動中展覽名車安排有專人進行講解；為了提高車主的積極性，當天到場的所有車手均可獲得森林半島提供的洗車卡一張；為提升項目的人氣，凡在當天購房的有車一族，可以享受項目額外提供的2000元燃油補助（可折抵房款）。

6） 活動結(jié)束后將對活動日名車攝影作品進行評獎活動，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎若干。

六、 活動效果提升

1） 名車數(shù)量必須保證，這是車展、試駕吸引人的關(guān)鍵；

2） 與**及車手相關(guān)組織合作，極大豐富活動資源，拓寬輻射人群，提高活動質(zhì)量；

3） 在洗車卡的基礎(chǔ)上，可以進一步增加活動當天到達車輛的禮品，提高客戶到達的積極性；

4） 在活動中，講解和攝影將豐富活動的現(xiàn)場效果；

七、活動費用構(gòu)成

1） 推廣需要一輪全面宣傳，預(yù)計費用4萬元；

2） 活動安排費（5000元）；

3） 聯(lián)合單位及車輛費（25000元）；

4）活動獎品費用（3000元）

5） 紀念禮品及洗車卡（6000元）

費用預(yù)計：79000元

八、活動說明

受場地籌備周期及相關(guān)資源限制，考慮方向暫定為車展及名車試駕。在多種汽車活動接觸聯(lián)系后并在場地允許的情況下，可以考慮為南灣湖汽車越野（拉力）賽和汽車特技表演活動，能夠在地市客戶層次引起更佳的傳播效果。

易居（中國）建業(yè)事業(yè)部

2008年5月11日

溝通方案 篇2

學方言促溝通助推執(zhí)法

質(zhì)量提升活動方案

為繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動，解決現(xiàn)場執(zhí)法和行政受理審批工作中與行政相對人語言溝通難題，提升xx執(zhí)法人員工作質(zhì)量，全力推進***x跨越發(fā)展，結(jié)合轄區(qū)海事監(jiān)管工作實際，特制定本活動方案。

一、學習方言的重要性和緊迫性

***全市總?cè)丝?09萬人，其中少數(shù)民族人口347萬人，占總?cè)丝诘?6%。群眾主要用“xx話”（俗稱xx官話）、“***”（以下簡稱方言）交流，據(jù)***民語委統(tǒng)計，在***x的少數(shù)民族群眾中有近190萬人不能完全聽懂或聽不懂普通話，占河***總?cè)丝诘?7%。在偏遠山區(qū)船員群眾中表現(xiàn)更為突出、***x流域、******x等縣市沿河90%xx群眾都為少數(shù)民族，基本不會說、聽不懂普通話。

而我局現(xiàn)有41名xx執(zhí)法人員來自五湖四海，會使用“桂柳話”18人，“壯話”15人，分別占43.9%、36.6%。

半數(shù)以上執(zhí)法人員都是講普通話，不能使用或聽不懂“xx話”或“xx”，與行政相對人交流存在非常大的困難，工作開展十分不順暢，特別是在現(xiàn)場巡航監(jiān)督執(zhí)法過程中常會由于語言溝通不暢而造成行政執(zhí)法難，xx因聽不懂普通話而讓***執(zhí)法人員無可奈何，執(zhí)法監(jiān)督工作無法正常開展，造成尷尬局面。

及時查找和解決行政執(zhí)法中存在的問題，是提升***執(zhí)法質(zhì)量，推動河池***科學發(fā)展的一項重要、緊迫任務(wù)。通過開展方言學習活動，提高思想認識、解決突出問題、克服語言隔閡、促進***與行政相對人的交流與溝通、促進民族團結(jié)，更好服務(wù)行政相對人，提升***監(jiān)管工作質(zhì)量，全力推進xx跨越發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風和開放深入思維，貫穿群眾路線，尊重群眾、引導(dǎo)群眾、惠及群眾、凝聚群眾，增強xx執(zhí)法人員主動服務(wù)群眾意識，促進海事文明執(zhí)法、有效監(jiān)管工作不斷深入，為構(gòu)建和諧***和安全文明***xx環(huán)境營造良好的氛圍。

三、組織機構(gòu)

建立學習方言工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

副組長：***、***

成員：***

******xx

******

工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室掛靠***辦公室，負責學習的具體實施和組織協(xié)調(diào)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。

辦公室主任：***:1**x

四、活動主題

本次活動的主題為：“聽懂、會講本地話，溝通交流零距離，助推***執(zhí)法水平，提高***執(zhí)法質(zhì)量”。

五、活動時間

2011年7月20日-2011年12月20日（具體情況視全體執(zhí)法人員學習掌握情況定）。

六、活動目標

通過采取本地老職工為全體干部職工講授本地方言課、老帶新、幫扶結(jié)對、現(xiàn)場工作中講船員群眾的話等措施，要求干部職工力爭在最短的時間內(nèi)能聽懂、能理解會講群眾所說的話（必須會講“***話”，基本聽懂或?qū)W會“***”），確保執(zhí)法無誤，行政審批辦理迅速，從而助推“執(zhí)法質(zhì)量”提升，切實打造出一條“親民”“服務(wù)人民”路線。

六、活動內(nèi)容

(一) 選聘方言老師學。充分發(fā)揮局本地***執(zhí)法人員優(yōu)勢，選聘本局精通“桂柳話”和“壯話”職工為全體執(zhí)法人員作為老師講授方言課，要求老師結(jié)合當?shù)胤窖缘奶攸c，從發(fā)音、意思、文字等方面一一為執(zhí)法人員講解，講授學習河池方言的竅門，并對一些值班接警、日常執(zhí)法、行政審批受理工作上常用到的詞句進行專門的講解。所有本地職工兼任執(zhí)法人員學習方言的“導(dǎo)師”和“顧問”，以滿足執(zhí)法人員日常學習需求。

同時邀請河池民委工作人員對我局學習工作進行指導(dǎo)，力爭在最短的時間內(nèi)全體人員能掌握方言學習要領(lǐng)，能“開口”講河池方言。

(二)對照資料集中學。把《交通行政執(zhí)法用語規(guī)范》、《交通行政執(zhí)法忌語》和網(wǎng)上搜集的《***本地話大全》作為基本學習資料，同時專門對執(zhí)法、行政受理審批中經(jīng)常用到的本地方言基本詞匯、日常工作生活用語、事故處理問訊用語等匯編成冊，并在這些詞句的上方標注了漢語拼音字母以及一些特定的符號，作為本地方言的發(fā)音代號。以部門為單位，每天利用10分鐘集中交流學習，下班時間和晚上自學，并要求在局務(wù)會、周例會等會議中使用本地方言匯報交流，定期不定期開展“方言演講”活動，隨機抽取職工用方言演講，以營造全局共同學習氛圍，強化與檢驗學習水平。

(三)結(jié)對幫扶相互學。在日常執(zhí)法、行政受理審批工作中，將本地職工與外省籍職工結(jié)成對子，倡導(dǎo)“外地”向“本地”學、“新生”向“老生”學，既在執(zhí)法執(zhí)勤工作中相互配合，共同完成任務(wù)，又在語言方面相互傳幫帶，共同提高群眾工作能力。

(四)現(xiàn)場工作向群眾虛心學。利用現(xiàn)場巡航執(zhí)法、政務(wù)大廳行政受理審批等時機，由先期嘗試使用方言與群眾交流，到必須使用群眾所使用的方言溝通。通過交流虛心向群眾學習本地語言，在與群眾的交流中掌握本地語言，熟悉本地風土人情，以更加融洽海事執(zhí)法人員與群眾關(guān)系。

(五)開展評比激勵學。由局督察處制定學習方言積極分子評比活動方案，明確評比條件，獎勤罰懶，以評促學，激勵執(zhí)法人員學習運用本地方言干好本職工作。通過活動，該所地籍執(zhí)法人員可以用更熟練的方言與當?shù)厝罕娺M行交流。

七、工作要求

(一)各部門要高度重視,落實工作措施,明確專人負責。

(二)各部門根據(jù)各自工作任務(wù),完成時間的要求,圍繞活動目標,落實組織,明確責任、并按規(guī)定的時間完成學習任務(wù)。

(三)每月底由各部門在局務(wù)會上將本部門學習進展情況作專題匯報，并提出推進計劃。

二〇一一年七月十八日

溝通方案 篇3

在職場中，如何實現(xiàn)溝通能力的提升，跟你的“位置”有關(guān)。作為員工，上對領(lǐng)導(dǎo)下對客戶，是不同形式的修煉。作為企業(yè)高層，一馬當先的表率作用則需要更加突出。

首先，在員工面對領(lǐng)導(dǎo)的過程里面，所要面對的最大量的工作就是提問和匯報。提問有意義，匯報含金量高，這并不是一件容易實現(xiàn)的事情。

有意義地提問：大自然給人類一對耳朵一雙眼，卻只有一張嘴，就是要我們多看多聞少說話。而溝通當中，提問的能力卻要巧妙地利用眼耳的積累和嘴巴的技巧。

提問之前，需要仔細思考，而不是應(yīng)急反應(yīng)地隨意提問。因為每一次的溝通都體現(xiàn)了自我形象，留給別人成熟睿智還是毛糙唐突的印象完全在自己。尤其在與上級或資深人士溝通的過程中，這點更為重要。

邊看邊問，邊聽邊問：在望聞問切中，問排行第三，說明要先打好望和聞的基礎(chǔ)，并且在問的同時也要以望和聞為主，即多看多聽，少說少問。當然這與積極參與討論并不矛盾，例如在腦力激蕩的環(huán)節(jié)，則需要發(fā)揮能動性、創(chuàng)造性和配合度，多提出好的點子，即便有時可能只起基座的作用。準備地提問時，也不是按部就班把事先準備好的問題一股腦兒地都搬出來，而是多看多聽多溝通，隨著看到、聽到以及交流到的情況及時做出調(diào)整。提問是否有水平，其實從某種程度上是在檢驗觀察和傾聽的水平。

先提問題，再說背景：很多高層領(lǐng)導(dǎo)普遍提出這樣的一個苦惱，即下屬不會匯報和提問。他們希望的是一分鐘之內(nèi)把核心問題說清楚，而大多的`員工都是用倒敘法，從背景信息開始盡所有細節(jié)，令急需知道結(jié)果或核心問題的老板一團霧水，不知所云;有時發(fā)生緊急事件，則匯報擱淺。

所以，對于提問，要第一句話先把問題亮相，最好在20個字之內(nèi)完成，然后如果有必要再介紹關(guān)鍵的背景情況，通常來講，最好整理出三個以內(nèi)的要點，以支持問題或結(jié)論。接下來通過觀察發(fā)現(xiàn)還有必要再陳述更具體的某些方面信息，才需要繼續(xù)說明。這是一個金字塔結(jié)構(gòu)，從塔尖到塔底分三層;而不是倒金字塔結(jié)構(gòu)。

新人不懂就問，老人慎重提問：初來乍到的優(yōu)勢主要是時間的優(yōu)勢，所以可以趁著別人認為自己新而在盡量短的時間內(nèi)把不懂的東西搞懂，時間越長優(yōu)勢就越小。大家總會原諒一個新人在短期內(nèi)由于信息不充分或經(jīng)驗不足而犯的錯誤。新人可以充分利用這個難得的優(yōu)勢，但務(wù)必聰明地學習，及時總結(jié)知識和經(jīng)驗，學會舉一反三;問過的就一定要記住，再問一定是新的問題，與以前的提問沒有大多關(guān)聯(lián)的問題。相對來公司時間較久的員工雖然可以不恥下問，但忌諱提“愚蠢”問題。需要謹慎地思考之后，嘗試了多種努力之后，才可以試著提問，因為一個簡單的提問會引起綜合的評價。

提問也不單單是下屬要解決的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)也有同樣的工作要面對，但是應(yīng)對方法要有區(qū)別，即上級“選擇題”，下級“開放題”。

以前提過上級通常喜歡做選擇題，因為他們的時間有限，再加上他們希望訓(xùn)練下屬思考、行動和自我解決問題的能力，所以他們希望與下屬在有一定高度的平臺上討論，而不是去回答對自己的多年積累來說非常簡單的WH-問題和YES/NO問題。而面對下屬，則盡量向他提開放式問題，以引發(fā)他的思考，而不直接告訴他答案，這是教練技術(shù)最核心的內(nèi)容。

公司上下溝通能力的完善是一個系統(tǒng)性的結(jié)構(gòu)。要想溝通順暢，必須從“頭”做起。簡單地說，領(lǐng)導(dǎo)想它通、讓它通，它才能通。通了，信任才能建立起來，人們心中那堵無形的墻才會逐漸瓦解。

這方面最有影響力，也最具表率作用的，當屬在眾多光環(huán)籠罩下的前GE領(lǐng)袖杰克·韋爾奇。雖然他頭上的某些光環(huán)正在質(zhì)疑聲中褪色，但從他在GE員工和公眾中所造成的影響來看，絕不失為一位卓越的溝通專家。

首先，親歷親為。韋爾奇總是不遺余力地描述GE愿景，反復(fù)向員工灌輸GE的核心價值。對于各種溝通渠道他都運用得游刃有余。每年年底，他會給他的每一個直接報告者一份長達兩頁的評估，全部手寫。

其次，上行下效。韋爾奇以身作則去疏通龐大的GE。因為每個管理者都會仿效他們上級的行為，而他們的下屬則依照他們的行為做相同的事，將溝通變?yōu)橐粋€串聯(lián)的過程。

再次，群策群力。在20世紀80年代末創(chuàng)立的“群策群力”溝通論壇，是韋爾奇大力倡導(dǎo)的溝通“民主化”的產(chǎn)物。上至GE的高層管理者，下至最基層的員工，都可以在這個論壇上自由交換看法。下屬們可以任意挑釁自己的領(lǐng)導(dǎo)，將各種問題和建議拋給他們解決。

雖然員工和老板在實現(xiàn)用溝通力提高公司運作效率方面，建議和方法各異，可是總結(jié)下來，還是有一些通用的準則可以參考的。

一、角色修煉：溝通首先是一種站位。“屁股決定腦袋”，意思就是說，站在什么位置就說什么話。作為下級，領(lǐng)導(dǎo)，同事，和面對客戶時你的角色是不同的。只有自身角色清楚了，才知道站在什么角度說話，這是溝通的首要前提。

二、心態(tài)修煉：溝通還是一種心態(tài)，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的溝通方式。在人際交往中，良好的溝通品質(zhì)可以從以下幾個角度開始修行。

積極心態(tài)：積極的心態(tài)會為自己創(chuàng)造積極的溝通狀態(tài)，好的溝通狀態(tài)能夠為溝通對象

感恩心態(tài)：對人心存感恩之心，才會對人擁有敬畏之感。在企業(yè)里最常見的現(xiàn)象就是部門本位主義嚴重，橫向部門和同事之間工作協(xié)調(diào)和溝通比較困難?！案卸鳌痹趹眩蜁苊饨煌蜏贤ㄖ械淖源?、自我、狂妄和傲慢，創(chuàng)造良好的溝通氛圍，建立和諧的人際關(guān)系。

欣賞心態(tài)：僅掌握了表面的贊美技巧，卻沒有欣賞的心態(tài)和眼光，再好的技巧也無用武之地。內(nèi)心沒有欣賞的眼光和感恩的心態(tài)，即使你微笑，你的微笑也是死板和僵化的。學會欣賞和真誠贊美，因為只有懂得欣賞別人，才會真誠贊美別人。

尊重心態(tài)：尊重心態(tài)就是要求站在對方的角度去溝通，而不是站在自己的角度去溝通。同理心溝通最重要的溝通步驟就是“傾聽”和“分擔”。要別人信任你，首先就要換位體會，尊重對方的想法和感受。

三、思維模式修煉：一切善于溝通的人其技巧和話術(shù)的背后，都有一套自己的思維模式和溝通套路?；蚴且岳矸?，或是以情動人。要想實現(xiàn)良好的溝通，就需要具備既善于理性分析、又善于進行換位思考的全腦思維模式。把人性和原則巧妙適當?shù)亟Y(jié)合，才是一種了不起的共同藝術(shù)。毫不夸張地說，在當今企業(yè)管理和營銷活動中，在思維方式上面臨的最大轉(zhuǎn)變和最大挑戰(zhàn)，就是要學會全腦思考。

四、技能修煉：溝通技能就是所處行業(yè)和崗位所應(yīng)具備的專業(yè)知識和能力，以及專業(yè)的溝通話術(shù)。無論身處什么崗位，只有成為本行業(yè)、本崗位、本專業(yè)的專業(yè)人士和業(yè)內(nèi)專家，你說話才有威信，才會讓人容易信服你，溝通才有說服力。對專業(yè)知識和技能的意義，以及公司對員工技能的要求，大家都有充分的認識，無須過多贅述。

五、方法修煉：最后，溝通才是一種方法和技巧。之所以要把方法的修煉放在最后，是因為只有具備了實現(xiàn)良好溝通所應(yīng)有的站位、心態(tài)、思維模式和技能，才會做到對溝通技巧的發(fā)揮和運用自如。正像一位名人格言所說，當一個人能夠在力量上顯示自己時，就不會在技巧上做文章。如果說溝通技巧是學習珠算的口訣，那么個人品質(zhì)修煉則是培養(yǎng)對珠算的直覺和感覺判斷，可以讓你在溝通時無招勝有招。

溝通方案 篇4

一、活動目的：

面對激勵性競爭，有必要開展tc活動，鞏固老客戶和品牌知名度。每天2款半價產(chǎn)品提升tc，2017年tc：346858 預(yù)計提升2%，預(yù)計增加營業(yè)額：224540

二、活動主題：

每天2款半價產(chǎn)品

三、活動門店：

全市場門店（上京、高橋不參與）

四、活動內(nèi)容：

①每天兩種半價產(chǎn)品的平均毛利潤：59.6％

活動時間：2017年1月2日至3月31日（除2月1日至2月25日外）

② 旺運吉祥年夜飯（含汪汪隊娃娃）119元，建省33元；

買任意一件** 20元，即可獲得旺旺隊娃娃；

原價購買旺旺隊公仔38元一只。

活動時間：2017年1月2日至3月31日

三代店四代店

六、企宣品：

七、激勵方案：

時間：1月25日-2月25日

激勵對象：區(qū)域經(jīng)理/餐廳管理團隊及全體員工

評估時間：3月15日前公布結(jié)果

激勵計劃的內(nèi)容1：多彩家庭桶+ 119 * *目標upt：45.2％

據(jù)估計，有12家餐廳一天的銷量超過15份；20家餐廳每天售賣超過5份；

預(yù)計全家桶+ 119 * *的銷量為8400；

具體評估方法如下：（119**+全家桶裝銷售，所有數(shù)據(jù)以軒亞系統(tǒng)為準?。?/p>

計算方法：以日均最低銷量（5份）入圍。

激勵方案二內(nèi)容：

區(qū)域激勵具體評比方式如下：

計算方法：以地區(qū)為基礎(chǔ)進行評估，同時滿足兩個條件的第一個地區(qū)將被授予獎勵。

評比方式：

1若ac/tc數(shù)據(jù)異常，取消獎勵資格，1個月內(nèi)新開餐廳不參加評審；

2獲獎餐廳應(yīng)將獎金用于所由餐加活動的人員。具體分配可由餐廳經(jīng)理安排，并報區(qū)域經(jīng)理備案；

三。所有參與的餐廳需要達到每月營業(yè)額**才能享受獎勵計劃；

春節(jié)獎勵金額為7900元

溝通方案 篇5

提高新生交際能力的活動設(shè)計

一、 團體名稱：待定

二、 團體對象：大一新生

3，團體人數(shù)：12人，男女比例為1：1

4、 群體性：封閉性、結(jié)構(gòu)性和發(fā)展性

5、 招聘方式：海報宣傳、自愿報名、面試篩選

六、 活動次數(shù)：6次

7、 地點：帶活動桌椅的教室

8、 主題：溝通與成長系列

九、 活動設(shè)計

（一） 設(shè)計思路

為了提高交際能力，首先要明確交際能力包括哪些方面，然后從具體方面設(shè)計活動。本系列活動從傾聽能力、表達能力、爭辯能力、積極反饋、非語言信息表達能力5個方面來進行設(shè)計，提高溝通能力包含兩層意思，一是提高理解別人的能力，二是增加別人理解自己的可能性。

（二） 活動方案

（三） 活動具體安排

第一單元——緣來有你

1. 同心圓

● 游戲規(guī)則：

（1） 所有的人被安排成兩個同心圓，內(nèi)圓和外圓。歌唱的同心圓，內(nèi)外圓的旋轉(zhuǎn)方向相反。

（2） 歌聲一停，兩人要當面握手，互相介紹。當歌唱再次開始時，游戲繼續(xù)進行。

2. 大風吹

● 游戲規(guī)則：

（1）把比人數(shù)少一張椅子數(shù)目的椅子圍成一圈。

（2） 除了那些鬼魂，其他人坐在不同的椅子上。每張椅子限坐一人。（3） 鬼魂站在**他可以隨意說出大小風。

如果他說風起云涌，他說有某些特征的人（比如眼鏡）必須站起來換地方。如果說小風吹，則是相反，沒有該項特征的人起來換位置。

（4） 換位時，兩人不能互換或坐著。沒搶到位置的人則是新鬼。

（5）做鬼三次的人則算輸，需接受處罰，給大家表演節(jié)目。

3. 我的心愿

（1）發(fā)給成員事先準備好的紙筆，要求成員完成紙筆練習。

a我希望通過參加本團體心理輔導(dǎo)活動

b我希望和的人成為朋友。

c我希望讓自己的溝通能力在方面發(fā)生改變。

d我希望可以在與人溝通中

e我希望自己的溝通能力

（2）引導(dǎo)成員交流分享

4. 團體契約

（1） 培訓(xùn)師強調(diào)小組的目標并闡明成員的期望。

（2） 指導(dǎo)成員討論有效完成小組活動應(yīng)遵守的紀律和規(guī)則。得到大家認可的內(nèi)容，培訓(xùn)者要逐一寫在白紙上，并請成員簽上姓名，從而完成團體契約。（如要求全體員工全程參與，積極參與各項活動等）

第二單元——傾聽有禮

1. 大樹與松鼠

● 游戲規(guī)則：

a三人一組。兩人打扮成樹木，彼此面對，伸出手圍成一圈。一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它非配對學員為臨時員工。

b培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

c培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

最新配置方案（通用九篇）

配置方案 篇1

1、范圍

本方案規(guī)定了公司定編、定崗、定員的制定程序。本辦法適用于各分公司、各生產(chǎn)單位。

2、目的

為了降低公司運營成本,提高勞動生產(chǎn)效率,優(yōu)化配置資源,同時適應(yīng)集團公司整體發(fā)展戰(zhàn)略需求，體現(xiàn)公司按勞分配,工效掛鉤的用人方針,充分調(diào)動員工的工作積極性,特制定此方案。

3、指導(dǎo)思想

根據(jù)集團整體發(fā)展戰(zhàn)略需求和運營辦公會議有關(guān)要求，以穩(wěn)定生產(chǎn)、提高效益為指導(dǎo)思想，通過合理制定勞動生產(chǎn)率標準，實行“定編、定崗、定員”管理，科學合理地進行人力資源配置。方案的制定要充分考慮勞動能力、員工結(jié)構(gòu)、勞動質(zhì)量、勞動強度、勞動時間、勞動環(huán)境、設(shè)備鏈速、崗位技能、生產(chǎn)工藝、穩(wěn)定生產(chǎn)等多方面因素。要科學評估、準確界定、合理制定、動態(tài)管理,從壓縮人員減少成本的角度，確立合適的管理人員和非生產(chǎn)人員崗位編制。

4、基本原則

（一）循序漸進的原則

在工作推進過程中，要按照順序來完成工作，每項工作都是相互聯(lián)系和相互影響的，要集中力量逐步深入完成，把一項工作完善后再進行下一步工作。

（二）共建協(xié)作原則

各部門要充分認識此項工作的重要性，委任骨干力量予以完成，并且是集團長期部署和完成的一項工作，部門間要充分合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同協(xié)作把工作完成。此項工作也是部門間相互學習的.一次機會，是對部門間相互配合的一次考驗。

（三）務(wù)求實效的原則

制定科學的指導(dǎo)方案，各分公司要認真執(zhí)行，對集團下發(fā)的文件要認真研讀，集團要對各分公司進行指導(dǎo)、監(jiān)督，務(wù)求落到實處，每項工作在工作推進的過程中還要不斷完善，力求做出成績。

（四）效率優(yōu)先原則

一切工作的主旨要圍繞效率和效益來開展，通過不斷的評估，改進各項工作。

（五）以人為本的原則

在落實過程中務(wù)必要尊重員工個人意愿，充分考慮員工個人生活，注重員工心態(tài)調(diào)整，對調(diào)整崗位的人員予以疏導(dǎo)。

5、崗位分類

生產(chǎn)操作人員指按生產(chǎn)工藝過程直接操作工具和機器，使產(chǎn)品對象表面及結(jié)構(gòu)發(fā)生重量、質(zhì)量、形狀大小、物理、化學性質(zhì)等變化的全部生產(chǎn)人員。

技術(shù)管理人員指從事具有一定技術(shù)含量崗位工作的人員，如：質(zhì)量控制、標準化、材料定額、工時定額、職業(yè)衛(wèi)生防護，安全環(huán)境管理等。

技術(shù)序列人員指專職從事產(chǎn)品設(shè)計，工作分析等工作的人員。

管理人員指各級職能機構(gòu)中從事行政、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、和黨群工作的人員。

輔助生產(chǎn)人員指為保證生產(chǎn)操作人員不間斷地、順利地完成產(chǎn)品生產(chǎn)任務(wù)提供直接服務(wù)的人員，包括動力生產(chǎn)、設(shè)備維修、工具制作、倉庫保管、運輸裝卸等人員。

服務(wù)人員指為上述人員進行正常生產(chǎn)、工作提供各種服務(wù)的人員，包括保潔員、服務(wù)員等。

6、方法措施

（一）梳理生產(chǎn)流程和工藝，注重效率，提高效益。

根據(jù)各分公司現(xiàn)有生產(chǎn)流程和生產(chǎn)工藝，結(jié)合特定市場環(huán)境和產(chǎn)品類型，首先做好理順生產(chǎn)流程的工作，優(yōu)化生產(chǎn)流程要注重創(chuàng)新，避免墨守成規(guī)，在實際工作中不斷改進，注重新設(shè)備、新工藝的引進，從而節(jié)約人工成本。

（二）規(guī)范崗位職責，設(shè)定全面的崗位考核機制。

崗位設(shè)定后，要規(guī)范崗位操作要求，根據(jù)每個崗位的技能要求，對產(chǎn)品質(zhì)量要求，需掌握的熟練程度的時間，擬定對人員素質(zhì)的要求，對崗位進行評價評估，根據(jù)現(xiàn)有水平，切實制定勞動生產(chǎn)率標準，根據(jù)員工崗位技能的掌握情況設(shè)定崗位級別。

（三）設(shè)定合理的鏈速范圍，確定崗位編制

各分公司要綜合當?shù)孛u宰量和銷售目標，結(jié)合盈虧平衡點、員工可承受程度和季節(jié)等因素，實現(xiàn)目標管理，穩(wěn)定生產(chǎn)，制定屠宰量標準，設(shè)定額定鏈速，在現(xiàn)有鏈速的編制下，做好相應(yīng)市場變化預(yù)期和生產(chǎn)高價位產(chǎn)品比例的編制變化預(yù)案。在生產(chǎn)現(xiàn)場，考慮易攢活崗位編制問題和緩化處理等額外任務(wù)崗位的工作強度。

（四）嚴格按照崗位編制安排人員，做好人員儲備和培養(yǎng)

根據(jù)崗位要求，擇優(yōu)任用，力求對人員年齡、性別、熟練程度等因素與崗位相匹配，同時充分考慮員工的知識層次，工作量，勞動強度等。根據(jù)崗位職責和技能要求，做好相關(guān)培訓(xùn)工作，通過提高人員技能素質(zhì)和任職能力，從而減少人員配置，提高效率和效益。做好人員儲備，重點培養(yǎng)一崗多能的人才，抓好關(guān)鍵崗位和特殊崗位的人員儲備。在員工調(diào)配上，做到人性化管理，減少員工流失，實現(xiàn)人員優(yōu)化配置。另外，增強冷庫、設(shè)備等人員的責任心。

（五）充分發(fā)揮現(xiàn)有人員在各崗位的作用

根據(jù)實際人員情況調(diào)整崗位分工與設(shè)置，充分考慮企業(yè)員工能力并有效做到人崗匹配，力爭做到鏈上與鏈下，速度與效率兼顧。

7、有關(guān)要求

各部門要認真落實方案的有關(guān)決策，團結(jié)協(xié)作、務(wù)求實效，人資部門要做好勞動強度系數(shù)評估，在定編、定崗、定員管理舉措中發(fā)揮實質(zhì)作用。根據(jù)組織機構(gòu)設(shè)置、職責分工界定和核定的崗位工資水平制定各工序定編、定崗、定員總體設(shè)置方案，提交各分公司總經(jīng)理審批后下發(fā)執(zhí)行。

配置方案 篇2

人員管理方案是指企業(yè)或組織制定的一系列管理規(guī)范和措施，用于管理員工的工作、行為和態(tài)度，從而達到提高員工工作效率、減少管理成本、優(yōu)化管理流程的目的。本文將從制定方案的必要性、方案的內(nèi)容和實施方案的步驟三個方面進行闡述，以期在實踐中幫助企業(yè)或組織更有效地管理人員。

一、制定方案的必要性

1、提高工作效率：人員管理方案的制定能夠為員工提供明確的工作職責和成果。通過對員工的工作進行細化管理，能夠提高員工的工作效率和工作績效，為企業(yè)或組織帶來更好的經(jīng)濟效益。

2、減少管理成本：人員管理方案的.制定，可以明確員工的工作職責和權(quán)責，規(guī)定員工的工作標準和流程，從而減少了管理人員在管理過程中的人力成本和物力成本。

3、優(yōu)化管理流程：人員管理方案的制定能夠規(guī)范企業(yè)或組織的管理流程，提高了企業(yè)或組織的管理水平和效益。同時，也為企業(yè)或組織提供了基于管理流程改進的有價值的參考。

二、方案的內(nèi)容

1、明確員工的工作職責：制定人員管理方案時，應(yīng)該為員工制定明確的工作職責和權(quán)責。員工必須知道自己的工作職責、崗位職責和業(yè)務(wù)范圍，以便更好地完成工作。

2、制定工作標準和流程：管理者應(yīng)該為員工制定工作標準和流程，為員工提供必要的工作指導(dǎo)和幫助。同時，規(guī)范的工作流程能夠更好地促進企業(yè)或組織內(nèi)部的協(xié)作和溝通。

3、建立透明的績效考核體系：建立透明的績效考核體系，可以激勵員工積極投入工作，提高工作效率和績效。同時，良好的績效考核體系也能夠更好地激勵員工的工作熱情和創(chuàng)造力，進而促進企業(yè)或組織的發(fā)展。

4、培訓(xùn)和發(fā)展：制定人員管理方案時，應(yīng)該為員工定期進行專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)發(fā)展，使員工能夠跟上時代的變化和企業(yè)或組織的需要，從而更好地發(fā)揮員工的潛能和價值。

5、保障員工權(quán)益：人員管理方案中應(yīng)該包括保障員工權(quán)益的條款，包括員工勞動權(quán)益、加班、福利與待遇等。有利于維護員工的合法權(quán)益，并提高員工的工作熱情和福利感。

三、實施方案的步驟

1、明確目標和計劃：在制定人員管理方案之前，必須明確企業(yè)或組織的目標和計劃。管理者需要制定相應(yīng)的計劃，包括人員管理方案的制定時間、實施時間和實施流程等。

2、組建項目小組：項目小組應(yīng)該由擁有不同專業(yè)背景的管理人員組成，以確保方案的全面性和實用性。同時，項目小組應(yīng)該擁有時間和資源，以便能夠執(zhí)行有效的人員管理方案。

3、制定方案和計劃：項目小組應(yīng)該制定相應(yīng)的人員管理方案和計劃。必須確保方案和計劃明確、具體、可操作和可衡量。必要時還需要充分溝通和協(xié)調(diào)，確保實施過程中沒有任何偏差或爭議。

4、實施方案：制定人員管理方案并不意味著一切都完成了。必須通過實施方案來測試方案的可行性和有效性，發(fā)現(xiàn)不足并進行持續(xù)的改進。同時，還需要適時修改和完善人員管理方案，以適應(yīng)企業(yè)或組織的快速變化和發(fā)展。

總之，制定人員管理方案是企業(yè)活動中的重要環(huán)節(jié)，有助于提高員工效率、減少管理成本和優(yōu)化管理流程。在制定方案時，需要明確方案內(nèi)容、制定嚴格的實施流程，并及時調(diào)整方案以適應(yīng)企業(yè)或組織的變化和發(fā)展。

配置方案 篇3

一、目的

為順利開展20xx年度績效考核工作，完善員工的考核與評價程序，及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進行評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，提高員工積極性和工作效率，特制定本方案。

二、本年度績效考核推行的思路和方法

上一年度公司績效考核制度實行扣分制，拿出工資的20%作為績效工資按照制定的細則績效扣分，每扣1分，績效工資就相應(yīng)下浮一部分。這種考核方式存在諸多弊端使得績效工作的展開遇到很多困難：做的差了績效扣罰而做得好了沒有相應(yīng)的獎勵，起不到促進員工積極向上提高員工工作效率的`作用；績效占工資比例太低，不能引起員工及部門領(lǐng)導(dǎo)重視，有些部門不去考核員工造成一潭死水的局面。

20xx年度績效考核工作重點是加大績效考核執(zhí)行力度，增強領(lǐng)導(dǎo)及員工對績效考核的重視；結(jié)合2月份公司下發(fā)《關(guān)于20xx年員工日常工作績效考核規(guī)則的規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）制定新的考核細則，根據(jù)員工日常工作表現(xiàn)對表現(xiàn)較差員工進行績效扣罰，表現(xiàn)突出員工給予獎勵，打破以往許多部門考核過程中無工資浮動的一潭死水局面，切實將績效與薪資相結(jié)合，遵循客觀、公正、溝通、獎懲結(jié)合的原則，做到獎罰分明、有理有據(jù)。

1、各部門依據(jù)《規(guī)定》，制定符合部門實際的20xx年度考核細則，所有獎勵、扣罰項目必須清楚詳細、能夠量化；

2、生產(chǎn)部門繼續(xù)使用扣分考核制，嚴格按照新制定細則對做得好的員工給予加分，對違反細則規(guī)定的按其違反條款給予扣分；

3、后勤部門按新制定細則進行日考核，月底由員工互評和上級領(lǐng)導(dǎo)對其評分得出考核打分，日考核得分與月底打分相結(jié)合得出最后得分，最后得分每高出100分1分獎勵工資的1%，每低處100分1分扣罰工資的1%，所有部門每月都必須有績效工資浮動（如：員工日考核得分-5分，月底打分95分，最后得分為95+（-5）為90分，下浮工資10%；若日考核得分10分，月底打分98分，最后得分為98+10=108分，上浮工資8%）；

三、績效考核工作現(xiàn)狀

1、編制完成了《規(guī)定》，與去年考核規(guī)定比較有三處較大改變：一是考核力度的增強，增加了績效工資所占比例，從原來的工資的20%直接增加到工資的100%；二是考核方法的創(chuàng)新，由原來的只罰不獎變?yōu)楠剳徒Y(jié)合；三是考核方式的轉(zhuǎn)變，從原來的扣分制變?yōu)榇蚍种啤?/p>

2、指導(dǎo)全廠各部門依據(jù)《規(guī)定》制定新的考核細則、辦法，經(jīng)討論、溝通后所有部門已完成編制了20xx年度績效考核細則；

3、4月份各部門相繼試用新的考核細則 ，新的考核細則運行過程中人力資源部及時跟進，對于其中存在的不合理項提出改進建議，督促修改；

四、績效考核實施計劃

1、20xx年度績效實施步驟

(1) 完成新細則的制定實施：1-3月份，制定20xx年度績效考核規(guī)則，指導(dǎo)各部門按照公司績效考核規(guī)定制定符合部門實際的考核細則及實施辦法；

(2) 檢查落實：4-6月份，各部門考核細則制定完成開始使用，考核者與被考核者提出細則在具體實施過程中存在的問題上報部門領(lǐng)導(dǎo)，對考核細則進一步修訂和完善；

(3) 檢測反饋：7月份，詢問或問卷調(diào)查的形式搜集員工對上半年績效考核工作的滿意度、存在問題及相關(guān)意見建議等信息，結(jié)合月度績效考核統(tǒng)計分析對公司目前考核工作存在問題、解決辦法進行歸納總結(jié)并反饋到各部門；

(4) 與各部不斷溝通，進一步完善考核細則：跟蹤調(diào)查各部門績效考核細則落實情況，

溝通了解新細則執(zhí)行過程中存在問題和不足，不斷修訂與完善，最終定稿并正式執(zhí)行；

(5)跟進落實績效的開展：每周2次下車間部門了解績效開展情況，收集月度績效匯總審核認定后完成月度績效工作總結(jié)，不定期與各部門溝通，反饋日常檢查及月度審核發(fā)現(xiàn)的問題并協(xié)助整改；

(6)年度績效考核工作分析總結(jié)：12月份對年度績效考核工作全面分析，總結(jié)經(jīng)驗與方法，做好績效結(jié)果的整理歸檔工作，評選年度先進個人、先進班長和先進班組；

2、月度績效計劃：

(1)各部門必須在次月5號前完成對所屬員工的績效考核，并于10號前提交給人力資源部進行最終審核和認定；

(2)每月1日—20日審核分析各部門考核匯總；

(3)每月25日前完成績效考核金額的審核認定，并將考核結(jié)果與薪酬核算組對接計算出被考核人的最終工資；

(4)每月15日—28日完成與各部門的溝通，反饋績效考核匯總存在問題及整改意見；

(5)每周2次到各部門檢查監(jiān)督績效執(zhí)行情況； (6)月底通過書面報告形式完成本月績效考核總結(jié)工作。 五、處罰辦法

1、未按時（10號前）上交部門績效匯總，每推遲一天罰款100元； 2、當月未做績效考核的部門扣其負責人及文員績效工資的10%；

3、績效匯總必須由統(tǒng)計員或文員、部門負責人和主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字才能有效，若審核后還有錯誤，將追究審核領(lǐng)導(dǎo)的責任，并處200元罰款；

4、人力資源部不定期對各部門績效考核情況進行抽查，抽查時發(fā)現(xiàn)考核無依據(jù)或不按細則考核的，每單罰款200元，故意以考核扣分刁難員工的每單罰款500元；

附：1.《20xx年績效考核工作進度表》

2.《部門績效考核統(tǒng)計分析表》 3.《績效考核申訴調(diào)查表》 4.《績效考核檢查記錄》 5.《績效考核民意測評表》

附1：

附2：

部門績效考核統(tǒng)計分析表

部門名稱：

考核時間：

審核：

統(tǒng)計：

配置方案 篇4

人員管理方案旨在制定適合公司的人員管理策略，能夠幫助公司更好地管理其人員，并加強團隊的合作與協(xié)作能力，提高整體績效。人員管理包括招聘、培訓(xùn)、績效管理、員工福利、勞動關(guān)系等，而這些管理方面的措施都是為了實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標、提高員工滿意度、建立企業(yè)文化。

一、招聘管理

首先，公司必須擁有專業(yè)的招聘團隊，并建立一整套招聘流程。這里，招聘的流程應(yīng)包括崗位分析、多種招聘渠道的選擇、簡歷篩選、面試、筆試、考察、錄取等步驟，以確保公司僅招聘到具有優(yōu)秀素質(zhì)并適合該崗位的員工。

二、培訓(xùn)管理

公司應(yīng)該注重員工的職業(yè)發(fā)展，提高員工的.技能和能力，為員工提供學習和發(fā)展的機會，從而提高員工滿意度和減少員工流失。為此，公司必須制定培訓(xùn)計劃，包括實際崗位培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等，同時，公司還可考慮加強員工獎學金制度、培訓(xùn)證書或職稱認證等，讓員工接受更多專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

三、績效管理

有效的績效管理方案可以幫助公司提高員工的表現(xiàn)，從而實現(xiàn)目標，提高公司整體績效。

公司必須建立合適的在職考評體系，及時調(diào)整員工績效分級，并制定績效獎勵、晉升機制和離職機制。此外，員工評分和考核是評估員工績效的重要方法，評分的標準應(yīng)該是客觀的、合理的、有效的，讓員工更容易接受和理解。

四、員工福利

員工福利是公司吸引人才和提高員工滿意度的重要手段。公司可以制定相應(yīng)的福利方案，包括基本的醫(yī)療、住房補貼、帶薪休假和年終獎金等，也需要根據(jù)員工需求和公司預(yù)算，不斷調(diào)整和完善福利方案。

五、勞動關(guān)系管理

在勞動關(guān)系方面，公司應(yīng)該遵守各項勞動法規(guī)和相關(guān)法律，制定員工手冊和管理規(guī)定，注重與員工溝通和協(xié)商，尊重員工的權(quán)利和意愿。公司應(yīng)該建立自己的員工人力資源部門，負責管理員工勞動關(guān)系問題，保障員工權(quán)益，并且及時響應(yīng)員工的訴求和需求。

綜上所述，人員管理方案是公司管理中至關(guān)重要的一部分，在各個方面的管理措施上，都需要特別注重，以實現(xiàn)公司整體發(fā)展。

配置方案 篇5

為加強對我校校車安全管理工作，明確主體責任，強化監(jiān)管措施，消除校車交通安全隱患，有效預(yù)防涉及校車的道路交通事故，切實保障學生的人身安全，根據(jù)《河北省校車交通安全管理規(guī)定》《邯鄲人民政府辦公室關(guān)于開展道路交通安全專項整治、行動的通知》以及國家、省市相關(guān)會議和文件精神，結(jié)合我校校車管理的`工作實際，制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：解金科

副組長：周長明、王成周

組員：呂愛平、李嬌嬌、王永昌、張艷雷

楊順林、孫小玲、王玉鳳、王紅梅

二、任務(wù)目標及要求

學校要高度重視校車安全工作，充分認識抓好校車安全管理的重要性和緊迫性，徹底查清我校校車數(shù)量和有關(guān)情況，教育宣傳和規(guī)范管理工作務(wù)必到位，制止不合格車輛接送學生。

三、工作措施

（一）明確責任，加強排查領(lǐng)導(dǎo)小組成員（各班班主任）認真摸排學生有無乘坐校車現(xiàn)象，排查工作一定要仔細，確保沒有遺露現(xiàn)象。要把校車安全管理工作列入常規(guī)管理當中，防患于未然。

（二）加強宣傳教育，強化日常管理，利用班會、主題隊會、板報等形式向?qū)W生宣傳乘坐非法校車的危害，及時讓學生家長簽訂《西保障學校學生乘坐校車安全責任書》。學校負責人是校車安全第一責任人，在教育局指導(dǎo)下，定期對學生進行系統(tǒng)的交通安全教育，并利用多種形式開展交通安全宣傳教育活動。隨時掌握接送學生車輛情況及學生乘車狀況，建立細致臺賬，及時上報有關(guān)情況。建立校車使用、保養(yǎng)、校車駕駛?cè)巳粘９芾淼戎贫龋龊弥攸c節(jié)假日、學生放假回家、返校的安全檢查和教育。遇有大霧、大雪、路面結(jié)冰等惡劣天氣的，學校、幼兒園可報經(jīng)教育主管部門，機動調(diào)整學生上學入園時間或短期放假，保證學生道路安全。

（三）完善制度，強化管理如學?；蚣议L有自備或租借車輛接送學生的，要向縣交警大隊和教育局提供以下材料：

1、填寫《河北省校車備案登記表》并附校車照片（正面、側(cè)面、前45度角、后面、車廂內(nèi)部）；

2、校園所在地派出所出具的校車駕駛?cè)说幕厩闆r和與校車駕駛?cè)藛T簽訂的安全行車責任書；

3、校車行駛路線和?？空军c示意圖；

4、本校園制定的校車極其駕駛?cè)藛T、學生照管人員的安全管理制度；

5、機動車行駛證、登記證、安全技術(shù)檢驗單復(fù)印件，機動車第三者責任強制保險憑證。另外，校車接送學生期間，校園必須安排專人隨車照管。

配置方案 篇6

人員管理方案是企業(yè)運營中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它涵蓋了企業(yè)招聘、培訓(xùn)、激勵、評估和發(fā)展等方面，幫助企業(yè)吸引、留住和管理優(yōu)秀的人才，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和市場競爭力。本文將從招聘、培訓(xùn)、激勵、評估和發(fā)展五個方面，探討如何構(gòu)建一個有效的人員管理方案。

一、招聘

人員招聘是人員管理的第一步。企業(yè)需要根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，制定明確的人員需求計劃，并選擇合適的渠道發(fā)布招聘信息。同時，企業(yè)需要通過各種評估手段來準確把握應(yīng)聘者的素質(zhì)和能力，確定最合適的人選。招聘的目的是為企業(yè)找到潛力無限的員工，因此在評估中要注重應(yīng)聘者的實際情況和潛在發(fā)展，而非僅僅看重其表面能力。此外，企業(yè)還需要建立良好的品牌形象，吸引更多有潛力的人才加入。

二、培訓(xùn)

人員管理中的培訓(xùn)同樣至關(guān)重要。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工不同的能力和職業(yè)規(guī)劃，制定個性化的培訓(xùn)計劃，提供必要的培訓(xùn)和學習機會，提高員工能力水平。此外，企業(yè)還應(yīng)該為員工提供職業(yè)發(fā)展的支持，幫助員工實現(xiàn)個人發(fā)展目標，增加員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。

三、激勵

人們都有自我實現(xiàn)的需求，企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工表現(xiàn)和業(yè)績，設(shè)計合理的激勵機制。這包括基本工資、獎金、津貼、提成制度等，同時也要建立公正的薪酬分配機制。企業(yè)還可以通過多種方式增加員工的參與度和歸屬感，例如團隊建設(shè)、人性化的管理、公平的`考核制度等。好的激勵機制能夠激勵員工更加努力地工作，為企業(yè)帶來更多的收益。

四、評估

企業(yè)需要建立科學的員工績效評估體系，以客觀、公正、合理的標準來衡量員工的績效。這樣可以及時發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點和不足之處，為企業(yè)提供更精準的人才管理依據(jù)。此外，評估結(jié)果也可以作為員工績效獎金、晉升機會等重要的決策因素。

五、發(fā)展

企業(yè)應(yīng)該為員工提供完善的發(fā)展機會和相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，滿足不同員工的職業(yè)發(fā)展需要。這種發(fā)展不僅是能力和智力的提升，同時可以提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和價值觀，增強企業(yè)和員工之間的共同理念。同時，這也可以幫助企業(yè)更好地利用員工的優(yōu)勢和潛能，提高組織的創(chuàng)新和競爭力。

總之，人員管理的五個方面密切相關(guān)，相互支持。企業(yè)如果能夠全面而有效地運用，就能更好地吸引和管理人才，提升企業(yè)的發(fā)展水平和市場競爭力。因此，在人員管理方案中，企業(yè)需要根據(jù)自身的狀況和特點，制定合理的方案，并不斷優(yōu)化和完善細節(jié)，以提升人力資源管理效果，實現(xiàn)公司的長久穩(wěn)定發(fā)展。

配置方案 篇7

第一條 本管理規(guī)定適用于信息中心外包系統(tǒng)的全部維護人員；

第二條 長期駐場維護人員必須按照信息中心規(guī)定的工作時間按時上下班，每日須到服務(wù)臺簽寫《到崗記錄》；

第三條 維護人員不得在未經(jīng)信息中心工作人員允許的情況下，使用信息中心設(shè)備；

第四條 維護人員必須遵守信息中心相關(guān)的`運維、安保制度，對于違反者，須按照信息中心制度進行處罰；

第五條 維護人員在完成運維工作后需認真填寫《運維事件記錄單》，每天下班前將《運維事件記錄單》交給信息中心運維主管；

第六條 維護人員如需在正常工作時間外使用信息中心場地處理事務(wù)，須事先向信息中心運維主管提出申請，批準后方可執(zhí)行；

第七條 公司維護人員辦公場地，由信息中心研發(fā)組負責日常管理，管理內(nèi)容包括：每日開關(guān)辦公室，日常防火安全檢查；

第八條 維護人員如違反信息中心相關(guān)規(guī)定，信息中心將向所屬公司進行通報，超過三次者，將向所屬公司提出人員更換；

第九條 本管理規(guī)定自發(fā)布之日起實行。

配置方案 篇8

“四定”系指在現(xiàn)有管理架構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)組織的職責、工作內(nèi)容、工作量、管理層級和幅度，結(jié)合裝置自動化水平提高的現(xiàn)狀，對崗位設(shè)置、編制標準、人員匹配和職責分工進行優(yōu)化調(diào)整，合理配置人力資源，以適應(yīng)企業(yè)標準化、自動化程度提高帶來的整體效率提升，應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境變化帶來的競爭壓力、成本壓力和戰(zhàn)略調(diào)整壓力，并為設(shè)定薪酬等級、績效考核、職業(yè)生涯規(guī)劃、人員培訓(xùn)、崗位管理提供基礎(chǔ)依據(jù)。

一、目標與任務(wù)

1、對各單位、各層面的所有崗位設(shè)置、編制，統(tǒng)一按照精簡、高效的原則重新核定，使正常生產(chǎn)經(jīng)營單位、部門的編制人數(shù)，達到國內(nèi)同行業(yè)的先進水平。

（1）對于生產(chǎn)單位，要全面糾正在實現(xiàn)了自控升級的現(xiàn)狀下，仍然按照傳統(tǒng)的習慣和辦法設(shè)置工序、崗位，配備人員。

（2）對于各級行管人員，均要在認真整理工作日寫實資料的基礎(chǔ)上，對崗位設(shè)置和人員配置實施“精兵減政”，重新核定崗位、職責、定員，修訂對應(yīng)人員的定額辦法。

2、對于崗位富余人員，重新安排去向。

（1）對于未超編的崗位人員，嚴格按照崗位要求實施確認上崗。

（2）對于崗位超編、裁撤以及不符合崗位要求的員工，實施競聘轉(zhuǎn)崗，未競聘到崗位者由集團公司統(tǒng)一培訓(xùn)，安排新的崗位。

（3）對于崗位超編、裁撤或不符合崗位要求的勞務(wù)工一律予以辭退。

二、指導(dǎo)思想

（1）通過開展工作分析和崗位設(shè)計工作，明確組織對崗位的要求，最大限度地促進組織戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

（2）通過整合、重新設(shè)計各崗位職責，優(yōu)化管理流程和工作流程，提高工作效率，實現(xiàn)人、崗、事、責高效匹配。

（3）通過開展同行業(yè)人工效能比較分析和企業(yè)現(xiàn)狀研究，科學合理地確定各層面人員編制總數(shù)，有效地控制人工成本。

（4）通過建立規(guī)范化的崗位管理體系，把員工的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展有機地結(jié)合起來，吸引和留住高素質(zhì)的優(yōu)秀員工，實現(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長。

三、術(shù)語定義

1、定崗，即根據(jù)組織目標并兼顧管理需要，設(shè)計并規(guī)定某個崗位的任務(wù)、責任、權(quán)力、任職資格以及在組織中與其他崗位的關(guān)系的過程。

2、定編，即在實現(xiàn)工作量飽滿，職責覆蓋無交叉、無空白、相互協(xié)作的前提下，采取一定的程序和科學的`方法，設(shè)計并規(guī)定從事某個崗位的人員數(shù)量的過程。

3、定員，即根據(jù)崗位職責要求和人員編制計劃，確定適合該崗位任職要求具體人員的過程。

4、定責，通過定崗、定編工作應(yīng)形成各崗位明確、規(guī)范的崗位說明書文件。

四、組織保障

1、成立“四定”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、成立“四定”工作辦公室。

“四定”工作辦公室設(shè)在公司辦公室，由公司辦公室主任兼任。

五、工作程序

各單位、部門應(yīng)按照以下程序開展工作：

1、成立本單位或部門的“四定”組織機構(gòu)，落實“四定”責任。

2、做好宣傳發(fā)動工作，形成統(tǒng)一的思想和輿論氛圍。

3、對相關(guān)人員進行“四定”理論與方法的培訓(xùn)與學習。

4、對現(xiàn)有崗位信息進行自我摸底、調(diào)查、分析與診斷。

5、對現(xiàn)有部門和崗位職責、工作（生產(chǎn)）流程、管理流程進行梳理、整理、分析與優(yōu)化。

6、結(jié)合各自實際提出本單位或部門的“四定”草案。

7、“四定”工作辦公室對各單位提交的定崗定編草案、定員辦法和崗位說明書初稿進行評估、征詢意見及審核、修改。

8、公司總經(jīng)理辦公會研究確定“四定”工作辦公室提交的“四定”方案。

9、各單位、部門推進“四定”方案，分流富余人員。

10、階段工作總結(jié)與效果評價。

六、工作內(nèi)容與時間安排

1、宣傳發(fā)動階段：5月6日前。

（1）各單位、部門要成立“四定”工作組織機構(gòu)，落實“四定”工作責任。

（2）各單位、部門應(yīng)認真組織學習本方案以及隨后發(fā)布的其他相關(guān)資料，并結(jié)合各自實際編制宣傳材料，充分利用會議、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等平臺做好宣傳和發(fā)動，為推進“四定”工作營造良好的輿論氛圍。

（3）公司“四定”工作辦公室及各單位、部門應(yīng)對參與“四定”的所有人員開展相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)與學習活動，讓其掌握“四定”的一般原理以及方法與技術(shù)。

2、現(xiàn)狀摸底階段：5月8日前。

（1）各單位、部門根據(jù)“四定”辦公室下發(fā)的相關(guān)調(diào)查表和填報要求組織進行從下到上的職責、流程、崗位設(shè)置、人員配備、工作內(nèi)容、工作結(jié)構(gòu)、工作量等項目的摸底與調(diào)查活動。

（2）各單位、部門在對本單位各部門、崗位實際工作情況與需求的詳細了解與理解基礎(chǔ)上，逐項逐條審核，并如實填報相關(guān)調(diào)查表，經(jīng)單位負責人審核簽字后上報“四定”辦公室。

3、崗位設(shè)置分析與診斷階段：5月15日前。

（1）崗位定性分析

內(nèi)容包括部門職能的崗位分工分析、崗位設(shè)置使命與職責現(xiàn)狀分析和崗位設(shè)置原則與特性分析。

（2）崗位定量分析

步驟包括將崗位工作劃分類別，即日常性的部門職能工作和階段性的部門內(nèi)部工作；對日常性的工作按照工作對象、內(nèi)容、發(fā)生頻次、單位工作時間、全年工作量、工作飽滿度等進行分析；對階段性工作按照工作內(nèi)容、工作或項目周期、工作量發(fā)生的特點等方面進行分析；確定指標和標準進行評價，如崗位工作結(jié)構(gòu)比、崗位工作分布強度、崗位工作量飽滿度等。

（3）崗位人員分析

根據(jù)實際人員情況調(diào)整崗位分工與設(shè)置。

4、提交定崗定編定員定責草案階段：5月30日前。

各單位、部門應(yīng)在進行部門工作任務(wù)盤點、已設(shè)置崗位梳理整合和與分管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通的前提下，提出本單位崗位設(shè)置及人員編制草案（建議方案），同時明確崗位職責，并按照規(guī)定格式認真編制所設(shè)置崗位的崗位說明書（初稿），由單位或部門分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，報送至“四定”辦公室（附電子版）。

（1）崗位設(shè)置及編制草案的提出必須堅持因事設(shè)崗、整分合、最少崗位數(shù)、規(guī)范化和一般性的原則，體現(xiàn)“四定”的指導(dǎo)思想，能夠有效提高勞動生產(chǎn)率和挖掘員工潛力。側(cè)重點為：

a、崗位工作信息收集全面完整，崗位職責描述詳細準確；

b、各崗位之間工作關(guān)系清楚，崗位職責界定明確；

c、崗位授權(quán)與所承擔的責任對稱；

d、崗位任職資格與崗位需要對稱。

（2）對于在現(xiàn)行崗位設(shè)置和編制的基礎(chǔ)上需要增設(shè)崗位或人員的，必須列舉詳細原因和充分理由，設(shè)置依據(jù)可另增附頁。

（3）明確定崗定編管理辦法和崗位說明書編制規(guī)范。

5、“四定”工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究、核定階段：6月15日前。

（1）“四定”辦公室組織相關(guān)人員結(jié)合對工作日寫實資料整理分析的結(jié)果，對各單位、部門提交的草案進行審核、評估，并征詢相關(guān)單位、部門意見，對草案作出修改，完稿。

（2）提交公司總經(jīng)理辦公會研究，確定方案。

（3）“四定”辦公室匯總編制定崗定編標準，連同崗位說明書一起發(fā)布執(zhí)行。

6、落實定員階段：7月10日前。

（1）各單位、部門首先對編制內(nèi)在崗人員組織開展確認上崗，然后對崗位超編、裁撤以及不符合崗位要求的員工，逐級分步組織單位、部門內(nèi)缺員崗位的競聘上崗活動。

（2）對于編制縮編造成的富余人員，可通過到勞務(wù)用工崗位競爭上崗，公司協(xié)助調(diào)外單位（包括集團內(nèi)外）工作，培訓(xùn)學習提高競爭力到新設(shè)立單位競爭上崗等多種形式進行安排。確保有上崗意愿的員工都能競爭上崗，不讓一個服從安排、愿意競爭上崗的員工沒有工作崗位。

（3）各單位、部門對于崗位超編、裁撤或不符合崗位要求的勞務(wù)工按照法定程序予以辭退。

（4）階段工作總結(jié)與效果評價。

七、其他要求

1、“四定”工作是一個上至企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、下至每個員工每天具體工作的龐大的系統(tǒng)工程，崗位與編制設(shè)置不合理，人員配置不合理，不僅影響企業(yè)管理的人工效能，也影響員工的工作績效與激情。各單位、部門必須在熟悉和掌握生產(chǎn)、管理情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位調(diào)查、寫實資料，結(jié)合員工代表或群眾的意見，合理整合、設(shè)置崗位，配備人員。原則上本次“四定”工作后，正常生產(chǎn)經(jīng)營單位、部門的編制人數(shù)，應(yīng)處于國內(nèi)同行業(yè)的先進位次。

2、確定崗位編制要從生產(chǎn)、工作的實際需要出發(fā)，在法定工作時間內(nèi)推行滿負荷工作法，確定某崗位能完成任務(wù)而需要的最少人員數(shù)。在進行崗位工作量的分析時，要注意同時分析員工實際的工作效率、生產(chǎn)力。尤其是一崗多人的情況，要對不同員工的生產(chǎn)效率進行比照分析，來確定公司的人工效率標準或崗位單位時間內(nèi)的產(chǎn)出標準，確定內(nèi)部標桿。

3、要加強宣傳和思想政治工作，提高廣大員工特別是各級管理人員的認識，有針對性地把思想政治工作做深、做細、做實，教育和引導(dǎo)廣大干部群眾正確對待“四定”工作，正確處理個人利益和企業(yè)發(fā)展大局的關(guān)系。

4、“四定”工作關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展大局和員工的切身利益，各級領(lǐng)導(dǎo)必須堅定決心，排除干擾，對經(jīng)審批通過的定崗定編方案，要不折不扣地貫徹執(zhí)行；同時，還要嚴格掌握相關(guān)政策和規(guī)定，在實施過程中切實做到公開透明、公平公正、規(guī)范操作。

5、嚴格勞動紀律管理，及時清理違規(guī)違紀人員。對于違規(guī)違紀、長期曠工達到開除或除名條件的員工，要認真進行處理；對于工傷員工，要嚴格按工傷保險條例的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；對于長期病保人員，要組織他們復(fù)查和鑒定，恢復(fù)健康的，要安排上崗，本人拒絕上崗的，按規(guī)定解除或不予續(xù)簽勞動合同；對于不在本單位上班的“掛名”人員、借調(diào)人員，均要進行清理，不參加本單位競聘上崗的，要按有關(guān)規(guī)定辦理解除勞動合同手續(xù)。

6、各單位、部門一把手全面負責本單位、部門“四定”工作的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，并對實施過程和實施結(jié)果負全責。

7、公司辦公室負責對各單位、部門的“四定”實施情況進行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

八、附則

本方案自發(fā)布之日起實施，由公司辦公室負責解釋。

配置方案 篇9

為切實保障新院正常、高效投入運營，根據(jù)我院實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本，充分考慮醫(yī)院現(xiàn)實情況，既要實行滿負荷工作，又要考慮員工的身心承受能力；既要節(jié)約人力成本，又要確保醫(yī)療質(zhì)量；既要提高工作效率，又要追求細節(jié)的完美。確保定崗定編能規(guī)范醫(yī)院管理，科學地配置人力資源，并鼓舞員工士氣，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

二、定崗定編的原則

1、尊重現(xiàn)實原則

醫(yī)院定崗定編首先應(yīng)該遵循尊重醫(yī)院現(xiàn)有實際情況的原則。目前醫(yī)院所形成的人員與崗位匹配情況，與客觀原因、管理體制、職工的工作態(tài)度、長期的工作習慣甚至個人價值觀有很大的關(guān)系。在現(xiàn)有醫(yī)院管理體制下，通過定崗定編合理調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，對工作負荷與壓力進行合理分解，對各崗位員工的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率進行合理評價，才能增強各級管理人員和全院員工的人力成本控制意識和效率意識。

2、工作需要原則

以滿足工作需要為根本原則，做到“以事定崗、以崗定人”。根據(jù)新院規(guī)劃需要，按照醫(yī)院各科室職責范圍和業(yè)務(wù)范圍重新確定科室和編制數(shù)，不因人設(shè)崗。

3、精簡高效原則

即堅持因事設(shè)崗，因崗設(shè)人，精簡冗員，使崗位與人員編制在配備上達到優(yōu)化，在保證醫(yī)院工作質(zhì)量的前提下，用較少的人員完成較多的工作任務(wù)，從而提高醫(yī)院工作效率，達到優(yōu)質(zhì)高效低耗的目的。

4、結(jié)構(gòu)合理原則

要保證各類人員合理的比例關(guān)系和合理的層次結(jié)構(gòu)，使醫(yī)院人員達到群體組合的最優(yōu)化，以發(fā)揮醫(yī)院人力資源的`最大效能。

5、雙項選擇原則

本著相互尊重，雙方自愿的原則，重新確定科室人員。首先由科室負責人在全院范圍內(nèi)，根據(jù)單位確定的編制數(shù)，挑選本科人員，對落選人員，暫時調(diào)整至后勤科室待崗，如三個月后仍無法落實科室，就在家待崗，發(fā)基本生活費。對科室負責人無法正常組建本科人員或本科人員不到編制數(shù)的50%，即挑選不到合適人員或沒有人員愿意到所在科室，將取消科室負責人資格，作為普通群眾接受挑選。

6、動態(tài)調(diào)整原則

隨著醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展，醫(yī)院將根據(jù)醫(yī)院發(fā)展、學科建設(shè)、工作效率、經(jīng)營管理水平等因時因地制宜，實施動態(tài)管理，以滿足醫(yī)院發(fā)展的客觀要求。一旦某些關(guān)鍵因素產(chǎn)生新的變化，定崗定編就需要跟著進行調(diào)整。

三、定編定崗實施范圍

全院在編在崗人員，包括行政、專業(yè)技術(shù)以及工勤技能崗位和人員。

四、醫(yī)院編制的總體框架

（一）科室設(shè)置

1.臨床科學：應(yīng)設(shè)置內(nèi)科、外科，婦產(chǎn)科、急診室。有條件的設(shè)兒科、五宮科、中醫(yī)科，家庭病床科（組）等。

2.醫(yī)技科室：應(yīng)設(shè)置藥劑室（含調(diào)配室）、化驗室（檢驗中心有統(tǒng)一安排者可不要求）、放射室、手術(shù)室、處置室、供應(yīng)室、病案統(tǒng)計室、圖書室等。

3.行政科室：設(shè)置院辦公室（負責醫(yī)療、護理、人事、秘書、保衛(wèi)、財務(wù)、后勤工作等）。

4.預(yù)防保健（科）室：設(shè)置衛(wèi)生防疫室、婦幼保健室（含計劃生育技術(shù)指導(dǎo)）。

（二）各類人員配備

1、執(zhí)業(yè)醫(yī)師的數(shù)量標準：每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師：2.82人至3.55人；

2、執(zhí)業(yè)護士的數(shù)量標準：每千人口執(zhí)業(yè)護士：2.12人至2.67人；

3、醫(yī)技人員的數(shù)量標準：每千人口0.80人至0.92人。

五、各類工作人員配置比例

行政工勤人員15-20%，衛(wèi)生技術(shù)人員80-85%。其中：各類衛(wèi)生技術(shù)人員：中西醫(yī)師（士）38%，護理38%，檢驗4%，放射4%，藥劑8%，其它8%。其中從事預(yù)防保健人員占衛(wèi)生技術(shù)人員的25%以上。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想。定編定崗和全員聘用的實施是醫(yī)療衛(wèi)生單位收支兩條線工作順利開展的基本保障。各單位要充分認識這項工作的重要性，確保改革工作取得成功。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)。定編定崗工作政策性強、要求高，為保證該項工作的有序開展，在縣衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本單位定編定崗工作的具體實施。

最新會場方案(分享14篇)

在做事的過程中，做事一定要有計劃，而有計劃則一定要按時完成，這是任何一個成功人士必須要遵守的基本準則。在計劃做某項工作時，方案必須要具備實操性，這樣才能夠順利地完成任務(wù)。方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種，但在日常工作中卻非常常見。那么，怎樣寫一份簡單的方案呢？你可以從下面的內(nèi)容中了解更多關(guān)于“會場方案”的信息，同時，在此也溫馨提醒你在瀏覽器中收藏本頁，以便隨時查閱。

會場方案 篇1

一、年終會主題

赤水旅游發(fā)展股份有限公司20xx年度年終總結(jié)會

二、年終會時間

20xx年x月xx日下午（春節(jié)前），15點00分至17點30分。

三、年終會地點

(暫定)

四、參會人員

公司董事會（監(jiān)事會）成員，公司總部、景區(qū)管理公司和營銷公司本部全體員工，各營銷中心負責人，各景區(qū)經(jīng)理及員工（除景區(qū)值班人員外都參加）。約200人左右。

邀請嘉賓:四大班子領(lǐng)導(dǎo)，旅發(fā)委領(lǐng)導(dǎo)，風管局、文旅局、工商行等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)。約10人。

五、年終會流程與安排

本次年終會的流程與安排包括以下兩部分：

1、年終大會議程安排

會議主持人：唐善文

14:50 全體參會員工提前到達指定會議室，按指定排座就位，等待員工大會開始;

15:00—15:45 大會進行第一項，營銷分公司、景區(qū)管理分公司負責人和財務(wù)總監(jiān)做年度工作報告。

15:45—16:00 大會進行第二項，主持人宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金（或獎品）;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念。

16:00—16:30大會進行第三項，總經(jīng)理做年度總結(jié)及展望。 16:30—17:15大會進行第四項，市領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門講話。 17:15—17:45董事長總結(jié)講話。

17：45 大會結(jié)束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場

2、晚宴安排

18:00 晚宴正式開始，總經(jīng)理新年致辭

晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。

18:00—19:00 用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

六、年終會準備及相關(guān)注意事項

條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“赤水旅游發(fā)展股份有限公司公司20xx年度年終總結(jié)會”。

現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。

七、年會籌辦任務(wù)

任務(wù)與分工：辦公室負責前期籌辦，采購物品，聯(lián)系酒店和會議場所，安排景區(qū)員工食宿，制作證書和會標條幅，邀請嘉賓（請柬）等。

景區(qū)管理分公司：負責聯(lián)系公司客車接送景區(qū)員工，并安排好景區(qū)值班。

會場方案 篇2

第一部分:會場具體情況

1、會場布置主題:“”醫(yī)學研討會

2、地點:榕湖飯店

3、時間:x年1月5 日-x年1月7日

4、主辦單位:“”活動策劃部

5、協(xié)辦單位:桂林市第二人民醫(yī)院

6、會場地形圖:

珠海會議布置，會場布置

7、會場周邊環(huán)境分析:

該酒店沿湖而建，環(huán)境清幽，示意與會者居住與研討，距離市中心比較近，方便眾與會者在會議以外時間對桂林進行觀光和在桂林購物，且交通方便，不長出現(xiàn)堵車的情況。

第二部分:會場布置總體介紹

1、會場布置創(chuàng)意:

會場布置遵從“還我光明”和“新科技醫(yī)學”這兩個主題，“還我光明”延續(xù)著“”這些年來在眼科手術(shù)的一貫主題，而“新科技醫(yī)學”是近兩年來所推崇的，以提高手術(shù)的效率以及質(zhì)量使得更多的白內(nèi)障患者重見光明。

2、會場布置主色系--以素雅的白色為主

該會議性質(zhì)為醫(yī)學研討會，鑒于醫(yī)院的是以白色為主，所以對會場的布置會以素雅的白色做為基調(diào)，但是由于“新科技的概念”，會場的布置不會顯得很呆板。

3、會場布置分區(qū):

1、會議室（圖1） 2.茶歇區(qū) 3.報到處

珠海會議會場布置

圖1-會議室平面圖

第三部分:會場布置

1、講臺設(shè)計:

講臺:長1米。寬0.5米，高1.5米

講臺測置于大屏幕前，講臺旁置放一株綠色植物，房間中間靠前位子擺放一張桌子，便于使用投影儀。在大屏幕的另一邊置放一株綠色植物（與講臺這里對應(yīng)）

2、與會區(qū):

該區(qū)一共設(shè)96個定座位，每排12個座位，共8排。與會人員在開會時必須坐于其中。

3、茶歇區(qū)布置:

根據(jù)會議室大小的實際情況擺放所需要長度的設(shè)備。如該區(qū)大概擺設(shè)有:飲水機，沙發(fā)，桌子、桌子上置放飲水機以及茶葉、速溶咖啡。

4、報到處:

報到處應(yīng)設(shè)置在進入會場的大門邊上，便于與會人員簽到進入?？梢愿鶕?jù)會議室大小的`實際情況擺放所需要長度的家具。該區(qū)大概擺設(shè)有:長桌，簽到處，領(lǐng)證處（進入會場必須持證）。

5、整體會場設(shè)計:

工作人員必須著正裝，掛工作牌，主持人由“”活動組配備。行動不便的人由工作人員引導(dǎo)到正確的屬于他的位置。

第四部分:道具匯總

1、96張白色椅子，工作牌10張，橫幅（0.6米×8米），工作區(qū)桌椅安排根據(jù)具體情況安排。

2、主講臺（1米×0.5米×1.5米）一般采用朱紅色的布來裝飾，以顯得端莊、嚴肅的氣氛，主講臺上擺放鮮花插花，并配備好每個座位一瓶水。

3、投影儀和大屏幕，屏幕可以分別架設(shè)2~3個小的屏幕，便于坐在后面的人可以清楚的看到屏幕顯示的內(nèi)容。

4、音響設(shè)備布局要合理，使得在場人員能夠清晰的聽到發(fā)言者的聲音。燈光設(shè)備保持明亮，聚光燈中央空調(diào)的設(shè)置要符合天氣情況和人體情況。

5、盆景擺放要恰當，不過過多的擺放到會場中，并且應(yīng)擺放長青盆景，盆景顏色不能太過鮮艷。

6、場地最好能夠鋪上地毯，不僅可以減小走路的噪音，同時也方便了眼睛不好的與會人員，即使跌倒了，也不會受傷。

7、安排一兩位急救的醫(yī)生和護士，以備受傷、暈倒等突發(fā)事件的發(fā)生。

8、會場要注意消防設(shè)施的放置，標明安全通道的走向。

會場方案 篇3

一、活動目的：

1、加強管理者和員工之間的溝通﹑理解、信任，增強團隊合作精神。提高企業(yè)內(nèi)部員工的向心力﹑凝聚力;提升員工對企業(yè)的認同感和歸屬感。

2、對20xx年企業(yè)的發(fā)展成績進行總結(jié)，并制定20xx年各部門的總體規(guī)劃，明確20xx年度工作方向和目標。

3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工，分享工作的經(jīng)驗和忠告，有效激勵全體人員對20xx年，新的夢想開始起航。

二、晚會主題：事業(yè) 夢想 遠航

三、內(nèi)容、時間、地點：

年終總結(jié)大會時間：20xx年1月19日下午14：00點 (地址：***);

年夜飯時間：20xx年1月19日17：00(地址：***);

文藝晚會時間：20xx年1月19日19：00(地址：**);

五、參加人員：公司全體員工

六、六、晚會組織：由公司總經(jīng)辦統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

七、年終總結(jié)大會流程

1、進場播放20xx年公司活動及員工短片(14點之前)

2、主持人開場白，介紹晚會流程。

3、總經(jīng)理致辭，宣布20xx 年年終總結(jié)大會正式開始

4、各部門總結(jié)20xx年展望20xx年每月業(yè)績目標

5、20xx年優(yōu)秀員工表彰(最佳業(yè)績獎,各店一人;)

6、結(jié)束。

會場方案 篇4

一、年會主題：

促和諧，謀發(fā)展，共飛揚!

二、年會時間

20xx年1月15

三、年會地點

四、年會參與人員

公司一、二、三線管理人員(共計人)

五、年會環(huán)節(jié)設(shè)置(按序號順次進行)

1、開場(所有人員就位后即可)公司年會策劃方案具體形式可從以下四方面考慮：

①舞蹈開場，要青春活力、節(jié)奏歡快，最好是團體舞蹈，有氣氛和渲染力!②布置幕布，音樂響起，投放企業(yè)宣傳片，展現(xiàn)各生產(chǎn)管理戰(zhàn)線上所取得的佳績和廠風廠貌，最好能有相關(guān)影像資料，例如領(lǐng)導(dǎo)講話的視頻、軍訓(xùn)的錄像等。這種效果很直觀，能勾起大家對過去奮斗的回憶，振奮人心!③領(lǐng)導(dǎo)致新年賀詞，揭開年會開啟大幕。

④伴隨音樂，由主持人宣布年會開始

2、回顧與展望

①述職

設(shè)置這個環(huán)節(jié)是讓各部門對過去一年工作進行回顧總結(jié)，和其他部門人員分享經(jīng)驗和心得，對來年工作提出希望和規(guī)劃。具體可由各部門負責人或代表講話。如果有最新的人事任命，也可考慮由人力資源在此公布。

②頒獎

需提前策劃獎項內(nèi)容、獲獎人員名單、獎品，在年會開場后進行，帶動大家對榜樣的學習，鼓勵先進，揚正氣，促和諧，奠定積極向上的年會基調(diào)。挑選人員做代表作獲獎感言，分享喜悅和成功!(如果獎項多，可考慮在節(jié)目表演中穿插進行!)

③總經(jīng)理講話，鼓舞大家爭先爭優(yōu)，再接再厲，再創(chuàng)佳績!

3、會餐或歌舞表演

如果沒有會餐環(huán)節(jié)或只是冷餐會，各部門準備的歌舞節(jié)目可在此環(huán)節(jié)依次進行;如果有會餐，則需要預(yù)留30分鐘左右時間讓大家就餐。

期間，節(jié)目形式要不定時改變，歌曲類、舞蹈類、曲藝類等節(jié)目可穿插進行，為避免形式單調(diào)枯燥，審美疲勞，也可穿插一些游戲，活躍現(xiàn)場氣氛。另，可考慮在6~7個節(jié)目后安排一次“幸運抽獎”，獎品設(shè)置要有層次，比如：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、紀念獎等，激發(fā)大家的好奇心和興趣，積極參與!最后，可考慮所有表演節(jié)目參與評選，類似央視春晚，評選出“員工最喜愛歌曲”、“最喜愛舞蹈”等，由公司設(shè)計部制作獎狀，評選后頒發(fā)，激發(fā)各部門的榮譽感和參與熱情!

4、新年寄語

根據(jù)年會參與人數(shù)，準備小卡片，在表演節(jié)目結(jié)束后，發(fā)給所有在場人員寫下新年寄語，形式不限可談工作也可談生活，或?qū)胰说淖８５?。待年會結(jié)束后由人力資源收集、分類，作為企業(yè)文化宣傳內(nèi)容，粘貼在公司的報板上，與大家分享，彼此激勵!

5、年會結(jié)束

主持人致閉幕詞，音樂響起，大家集體合影留念，年會宣告結(jié)束!

六、年會需要準備的物品

宣傳品：會場橫幅(上面注明公司名稱和年會主題);

X展架(立于會場入口或舞臺側(cè)方)

設(shè)備：照相機、攝像機、背景音樂或伴奏光盤、筆記本、投影儀等。

文字材料：節(jié)目單、主持人串詞、領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言稿、頒獎及獲獎人員名單等。物料：工具(筆、壁紙刀、膠帶等布置會場需要的工具)

道具(節(jié)目用道具需演出人員提前自備，游戲用物品，白板，卡片等)食品(水、糖果、水果或干果，視年會具體安排再定)

以上，是對公司12月份“嘉年華”年會粗略的策劃案，相關(guān)內(nèi)容不盡完善，更多的好想法和好提議，還需要各部門集思廣益，細細斟酌，此上內(nèi)容僅供參考!

人力資源部xxxx

會場方案 篇5

一、活動宗旨：

深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術(shù)水平，使學生得到全面發(fā)展。

二、活動主要內(nèi)容：

（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）

1、評比內(nèi)容及標準：

（1）、隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。

（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

（3）、。服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。

4、評委：學校行政、各級長。

（二）體育項目競賽

1、本屆校運會設(shè)男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓(xùn)練場五個場區(qū)進行。

2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。

3、本屆校運會為了培養(yǎng)學生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學生會組織學生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達堂。大會工作人員教師共29人，學生共85人。

（三）閉幕式：1、集合。2、頒獎。

三、開幕式活動程序安排（11月24日上午）

1。07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。

2。07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。

3。07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。

4。08：00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。

5。08：00：開幕式正式開始。

宣布各隊伍入場

進場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊獨輪車隊壘球隊排球隊醒獅隊初一①～⑥代表隊初二①～⑦班代表隊初三①～⑧班代表隊高一①～⑥班隊表隊高二①～⑧代表隊高三①～⑦班代表隊（各級兩個班并列成四路縱隊行進）。

會場方案 篇6

一.活動形式：

玩游戲

二.活動主題：

平安之夜party

三.活動時間：

xxx12x24 20：00x22:00

四.活動地點：

2號樓503教室

五.活動對象：

10級商務(wù)管理1班全體同學

六.活動目的：

通過平安夜晚會的活動旨在讓每一位同學回顧一年的喜怒哀樂，在過去的日子里學會找到屬于自己的方向和讓他們在自己生活中感念商管的溫馨，讓他們在生活中學會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內(nèi)心的祝福及愛。

七.活動前期準備：

1.先在班上宣傳這次晚會，調(diào)動班上同學的積極性。

2.分配晚會上的.任務(wù)：確定:xx和xx為主持人xx和xx負責拍照xx和xx晚會工作人員示范游戲玩法維持秩序

3.確定節(jié)目單：a.接歌b.比手畫腳(猜字) c.真心話、大冒險d.全班合唱4.準備晚會時所用的文字、音樂材料及道具，制作ppt。

5.布置教室，營造藝術(shù)氛圍，烘托主題。

八.活動流程：

晚會成員準時就座。 2.晚會主持人發(fā)言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始。

3.通過ppt向同學介紹這次晚會的具體流程及游戲規(guī)則

4.游戲開始：

a.接歌(由主持人說出一個字，同學唱出一句含有該字的歌，按當晚座位輪流上臺唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局。)

b.比手畫腳(即猜字游戲，有主持人抽號碼，隨機抽出五人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后拍她接下來的人的肩，接著傳下去。

c.真心話、大冒險(寫讓同學們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學上去抽真心話或大冒險隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。

d.全班合唱(xx) …… 5.班會主持人對本次晚會做簡短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會結(jié)束。

九.活動注意事項

1.晚會按時進行，成員準時出席。

2.班會秩序維持較好紀律，請同學將手機調(diào)為靜音或振動。

3.安排好相關(guān)人員拍照記錄。

4.保持教室清潔和活躍的氣氛。

會場方案 篇7

一、運動會的好處

冬是成長的象征，冬是豪情釋放的季節(jié)，為了豐富大學生的課余文化生活，深化我校體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力，給大學生體育愛好者一個展示自我的舞臺，在這個季節(jié)里，我們將舉辦大型冬季運動會活動。給全學校同學創(chuàng)造機會，促進學生之間的交流。并期望透過此次運動會的舉辦，經(jīng)過籌備、參加比賽，幫忙學生接觸社會、融入社會，增強社交潛力，學習社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會，我們更就應(yīng)為弘揚體育精神而奮斗，營造一個禮貌向上的校園文化氣氛。

二、指導(dǎo)思想

透過以大一新生為主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才；為我校參加全市體育大會選拔人才，增強全民的體育意識和健康素質(zhì)，提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和群眾凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術(shù)水平，使學生得到全面發(fā)展

三、舉辦單位

策劃主辦單位：?？诮?jīng)濟學院

四、舉辦時間

xx年11月10日—xx年11月12號

五、舉辦地點

?？诮?jīng)濟學院國興校區(qū)體育場

六、運動會的前提準備

由宣傳部的板報和海報宣傳，通知到全體師生運動會的即將到來，再由新聞部做及時的報道，組織部也能夠通知各班團支書運動會的各個事宜！

七、運動會的具體安排

活動中的工作安排

（一）開幕式進場儀式，由文督部組織各班正確進場，由組織部安排各個班級的班級所在位置

（二）運動會期間秘書處要做好總結(jié)工作，宣傳部也要做好對各個比賽項目的宣傳，組織部要做好各個比賽項目的組織安排工作，新聞部要時時關(guān)注比賽的動態(tài)，做好時時的報道！其中文督部也更要注意會場紀律問題！保證會場紀律！

（三）要保證運動會的順利進行首先要保證的就是會場的紀律和各個部門的團結(jié)合作潛力，要做到合理分工和合理安排！也要注重各個部門的各自任務(wù)和工作，不能夠隨意破壞工作紀律！

（四）要想運動會的圓滿驚醒我們還要與學生會的各部門展開密切的合作計劃，還要于老師密切合作幫忙老師們的各項工作！

（五）我們都要用一種熱情的心態(tài)去應(yīng)對這次盛會，來應(yīng)對我們的工作，我們都要進自己最大的努力去完成自己的工作！來保證運動會的圓滿開始！

八、運動會的結(jié)束工作

在結(jié)束時文督部要維持好會場紀律，保證各個班級的圓滿退場！先問不要整理好運動會時期收到的通訊稿和文章對最后的資料進行追蹤報道，秘書處也要做好總結(jié)，總結(jié)這次運動會。宣傳部也要在運動會結(jié)束時再出一張板報，組織部也要更好的組織各個比賽項目結(jié)束后的收尾工作！

會場方案 篇8

活動目的：

1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的賣場內(nèi)外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環(huán)境，提升商城對外整體社會形象；

2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。

活動時間：12月5日——12月25日

活動主題：狂歡圣誕節(jié)佳威獻賀禮

活動內(nèi)容：

一、購物玩骰子，贏得好運來

購物玩骰子，好運自然來圣誕節(jié)快樂推出！

凡在我商場購物滿9xxxx的顧客，即有機會憑購物小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”游戲活動，滿16xxxx兩次，36xxxx以上三次。獎項設(shè)置如下：

頭彩獎：擲出六個六點，獎價值10xxxx以上的禮品一份；

高手獎：擲出六個一點至六個五，獎價值3xxxx以上的禮品一份；

幸運獎：擲出任何xxxx以上相同的點，獲得價值xxxx禮品一份；

參與獎：擲出xxxx以上相同的點，獎紀念品一份。

說明：如考慮投入成本可能會高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：頭彩獎xxxx，高手獎xxxx，依次類推。

二、圣誕節(jié)，送歡喜

1、活動期間，安排數(shù)名員工，穿上圣誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(nèi)（最好是巡回走動效果好）為來商城的顧客派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物；

2、凡一次性購物滿5xxxx的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張（照片在指定時間和地點領(lǐng)?。?，同時，還可與圣誕老人猜拳（剪刀石頭布，三次兩勝），勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少。

說明：此活動可每個樓層推選出兩名圣誕老人，圣誕節(jié)完畢可評選最佳圣誕老人，并適當給于獎勵及榮譽，以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性，從而加大本次活動的執(zhí)行力度。

三、您許愿，我送禮

凡于活動時間內(nèi)，顧客一次性購物滿8xxxx，在服務(wù)總臺領(lǐng)取一張愿望卡，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到愿望卡上，交給服務(wù)總臺工作人員，12月25日圣誕節(jié)在門口公開抽出若干名（名額可根據(jù)抽獎情況而定，商品總價值不超過100xxxx）幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿。

說明：此活動可提前推出，可提高圣誕節(jié)前期的日銷售額并有可能為圣誕節(jié)當日的人氣與銷量埋下伏筆。

四、圣誕瘋狂搶衣大比拼

1、自活動開始到24日，凡購物滿5xxxx以上的顧客，憑購物小票到服務(wù)總臺報名，均可以參加24日圣誕平安夜的“搶衣大比拼”活動。

2、報名時間截止24日下午6點整。

3、24日晚18：30發(fā)號，前10xxxx憑小票參與活動，晚19：30分正式開始。

4、所搶商品由供應(yīng)商贊助，并于規(guī)定位置注明商品價值（如商談不妥，當晚可實行全場5折，但這樣活動力度將會降低）。

5、顧客在規(guī)定時間內(nèi)所搶商品歸顧客所有（或5折買走），具體時間還需研究決定。

6、所有報名參加活動的消費者，均可在當日晚上現(xiàn)場獲得精美紀念品一份。

7、活動結(jié)束后，商城可繼續(xù)營業(yè)到晚10點。

8、此活動僅限二樓以上樓層的服裝類商品。

說明：考慮到10xxxx同時搶商品會造成混亂局面，建議分組進行游戲。

活動規(guī)則：

1、參加此活動的消費者聽到裁判哨聲響過之后出發(fā)，在指定地點拿取商品，并在規(guī)定時間內(nèi)返回出發(fā)點。

2、在規(guī)定時間產(chǎn)生1xxxx幸運顧客，按先后順序排序頒獎。若在規(guī)定時間內(nèi)，產(chǎn)生的幸運顧客少于1xxxx，則按實際產(chǎn)生名額頒獎。

補充：如考慮此活動投入較大，可增加活動難度。具體操作如下：

1、當晚電梯全部關(guān)閉，上二樓以上必須經(jīng)過步梯，到達目的地取商品時，需要與柜組營業(yè) 員猜拳（剪刀石頭布），贏者拿商品，輸者不得拿本柜組商品，但可到另一柜組拿取，但方法同上。

2、在規(guī)定時間內(nèi)回到出發(fā)點的消費者，將進行最刺激幸運大挑戰(zhàn)——幸運大抽簽！如抽到笑臉圖案既免費獲得所搶商品，若抽到哭臉圖案則不能得到所搶商品，但可獲得一份豐厚的精美禮品?。▁xxx笑臉xxxx哭臉，或經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后再定）

五、懸賞通緝（尋找）購物高手

活動期間，凡以前曾在佳威商城購物的消費者，均可持所有購物小票，到佳威商城服務(wù)總臺報名登記，登記姓名、電話、總購物金額。購物總臺工作人員須在消費者提供的購物小票加以蓋章，以防二次使用。消費者須一次性提供購物小票，不得二次增加購物小票，盡可能防止多人集中購物小票參加活動。25日下午根據(jù)購物總額與報名時間評選前1xxxx購物最高消費者，給于獎勵。

獎勵辦法：

購物總金額超過xxxx元以上的，獎勵100xxxx獎金；

購物總金額在5000—999xxxx的，獎勵50xxxx獎金；

購物總金額在XX—499xxxx的，獎勵20xxxx獎金；

購物總金額在1000—199xxxx的，獎勵10xxxx獎金；

購物總金額在99xxxx以下的，獎勵50元獎金。

說明：所以領(lǐng)獎?wù)咴陬I(lǐng)取獎金時須再次出示所有購物小票，經(jīng)工作人員審核蓋章，消費者在購物小票上簽字，并領(lǐng)取一份“購物領(lǐng)取獎金活動”的協(xié)議書上簽字（此協(xié)議書一式兩分，商場一份，消費者一份），以防領(lǐng)取獎金后再退貨，顧客在領(lǐng)取獎金后需要退貨的，須返還所有獎金后再進行退貨服務(wù)。此活動須靈活運用，如顧客換價格更高的商品，則無須退還獎金。

六、選拔圣誕小天使

節(jié)日期間我商城選拔1xxxx小朋友為佳威今年的圣誕幸運小天使，參加12月24日至25日商城舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上至14周歲的的小朋友均可到商城綜合辦公室報名。我們將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用。小朋友須在家長陪同下，方可參加活動。

七、歡度圣誕佳威獻禮

凡活動期間到佳威商城，均有機會獲得精美XX年臺歷一本。

八、喜從天降精彩回饋

活動期間，佳威商城內(nèi)將有圣誕老人不定時拋灑商城代金券，只要您來，就有機會獲得我們?yōu)槟I上的精彩大禮！

由于代金券的有效使用日期截止到XX年元月30日，所以建議此次活動把代金券全部發(fā)放，有效提升代金券的使用率。

場內(nèi)布置：

一、一至四樓的電梯、步梯、護欄等地全部懸掛彩色閃燈；

二、在電梯兩旁擺放圣誕樹，圣誕樹纏繞彩色閃燈，并懸掛禮品和雪花；

三、柜組內(nèi)需張貼圣誕老人頭像，并有圣誕快樂等中英文字樣。

四、將吊旗全部更換為圣誕老人頭像（市場有賣）。

其余不足需討論后補充。

場外布置：

一、門口擺放圣誕樹兩棵，圣誕樹上懸掛禮品和雪花；

二、門口兩側(cè)安排兩名身穿圣誕老人服裝的工作人員，向顧客微笑致意并說“歡迎光臨”；

三、玻璃門上噴畫圣誕樹及圣誕快樂字樣；

四、將門前上方橫向裝飾寫真版更換為圣誕節(jié)快樂的圖案與文字；

宣傳方式：

制作彩色傳單進行發(fā)放

在佳威商城報紙進行專版宣傳

佳威網(wǎng)站進行專頁宣傳。

工作安排：

待活動確定后再做具體安排。

會場方案 篇9

活動時間：20xx年10月23日活動地點：幼兒園操場活動名稱：中大班秋季運動會活動目標：

1、積極參加大型體育活動，對運動會有較高的熱情和強烈的愿望。

2、能自覺遵守各賽區(qū)的規(guī)則，會輪流、等待與合作。

3、在跑、跳、鉆、爬、投擲等綜合運動中能教靈活、協(xié)調(diào)的控制身體，有自我保護意識。

活動準備：小推車、大小沙包、大小墊子、小筐、平衡木、小木樁、報紙球等。

活動過程：

一、開始部分

1、主持人介紹今天活動內(nèi)容。

2、中大班幼兒列隊入場進行升旗儀式。

3、幼兒集體進行隊列表演中班切段分隊走、大班左右分隊走。

4、隊列表演后，進行賽前熱身活動，集體跳操《加油歌》。

二、基本部分

1、主持人介紹比賽內(nèi)容及規(guī)則。三個游戲《運糧小能手》、《運南瓜》、《奧特曼打怪獸》，每個游戲分三組，每個班派一組代表來參加比賽。

2、比賽開始，第一個游戲《運糧小能手》

游戲玩法：

秋天到了，農(nóng)民伯伯的糧食豐收了請小朋友幫忙把糧食運到倉庫去，小朋友要雙腳連續(xù)跳過小山丘，走過獨木橋，把糧食運到倉庫。哪一組先運完，哪一組勝利。

游戲規(guī)則：雙腳要連續(xù)跳，走平衡木姿勢要正確。

3、第二個游戲《運南瓜》

游戲玩法：秋天到了，農(nóng)民伯伯地里的南瓜也熟了，要請小朋友們幫忙運南瓜，小朋友們要跑到地里摘下南瓜，跑回來放到小推車上，再運到農(nóng)民伯伯家里去，大班小朋友要穿過小山丘才到南瓜地里，送的時候也是一樣，哪一組先運完，哪一組勝利。

游戲規(guī)則：推車的方法要正確，車要放到指定位置，當?shù)谝粋€人回來，第二個人才走。

4、第三個游戲《奧特曼打怪獸》

游戲玩法：

地球上來了很多的怪獸，要請你們當勇敢的小衛(wèi)士，把怪獸都打走，怪獸就在對面的樹上，小朋友們要立定跳遠，跳過小河，匍匐爬過草地，拿起我們的炸彈，去打樹上的怪獸，哪一組先打完，哪一組就是勇敢的小衛(wèi)士。

游戲規(guī)則：立定跳遠姿勢要正確，投擲時動作要到位。

5、每個游戲結(jié)束后，主持人總結(jié)，列出比賽結(jié)果。

6、自由進行拍球比賽。

三、結(jié)束部分

1、由園內(nèi)杜老師進行頒獎儀式。

2、活動結(jié)束幼兒做安靜活動回班。

會場方案 篇10

一、舞臺：

1、由于舞臺邊緣已有花盆裝飾，原方案氣球數(shù)量相對減少。布置1—2排左右。顏色定為紅色和黃色。

2、根據(jù)原方案在第一排嘉賓的座位桌子間隔的地方分別用兩枝康乃馨來裝扮(桌子的間隔處一共有八處，則康乃馨需要十六枝)

(花籃租借經(jīng)費相對較大，相對比較占用舞臺和觀眾席之間、工作表演人員走動的空間、可能舞臺整體過于正式涉及到租借和歸還?？梢栽龠M行商討)

物品清單：氣球、康乃馨(購買時間根據(jù)真/假花來決定20枝)

舞臺布置需要的氣球由文化藝術(shù)負責，裝飾用的康乃馨由統(tǒng)計負責。

二、舞臺右側(cè)墻面：直徑一米的圓形LOGO

物品清單：LOGO噴繪

LOGO噴繪由文化藝術(shù)負責

三、場內(nèi)墻壁：左側(cè)墻壁從舞臺方向出發(fā)分為1、2、3、4、5、6、7、8、9塊

右側(cè)墻壁同上分為10、11、12、13、14、15、16、17、18塊

綜合意見：

1、左側(cè)墻壁2、4、6、8四個區(qū)域分別貼上C、U、I、T四個字母色調(diào)與校徽保持一致、材質(zhì)卡紙、大小一米。

2、右側(cè)墻壁11、13、15、17四塊貼上共、舞、青、春四個字。

樣式根據(jù)原方案設(shè)計圖樣、長一米、材質(zhì)卡紙、用熒光筆在卡紙上把字涂出，再將多余部分扣;或者用熒光棒將寫好的字邊緣圍起(效果雖然更好，但這就涉及到熒光棒需要搖動才能發(fā)光、粘貼好就無法在移動、發(fā)光的時間長短問題)相對用熒光筆比較實際一些。

第三種方案是將亮粉或者碎錫草屑涂在寫好的字上、根據(jù)舞臺燈光的照射會凸顯光亮。

物品清單：卡紙、雙面膠、透明膠、梯子、其他材料待定

左半邊墻壁CUIT四個英文字母由統(tǒng)計負責;

右半邊墻壁共舞青春四個字相對需要設(shè)計由文化藝術(shù)負責

四、過道：綜合意見最好采用彩帶更為簡單正式。

按照原方案以彩帶區(qū)分座位區(qū)域

共三塊大的座位區(qū)域、四排靠過道的把手是裝飾的主體。

用彩帶裁成長度較一致的長度，以蝴蝶結(jié)的形式綁在把手最末端。

面向舞臺為準，最左邊用紅色、左中用黃色、右中用黃色、最右邊用紅色

物品清單：彩帶若干

只需要紅色、黃色的彩帶由統(tǒng)計負責購買;布置時可兩個學院共同完成。

五、大門：根據(jù)之前四個學院的商量、白色的主門是裝飾重點。從白門進入禮堂里面的兩個木質(zhì)門不再做多余裝飾。

因此可根據(jù)原方案白大門做成氣球拱形門。(當天怎樣開放門是不確定因素，拱形門的數(shù)量要根據(jù)門的開放而定)

另一方案是懸掛共舞青春四個字，其他地方用氣球裝飾。取消LOGO掛牌，防止效果不佳。

若用氣球拱形門則有統(tǒng)計負責購買氣球進行捆扎;

若用共舞青春四個字則由文化藝術(shù)負責繪畫制作。

六、另外兩個面向操場的門：用拉花或氣球裝飾。

物品清單：氣球、鐵絲、拉花、透明膠、雙面膠等。

由于只需拉花和氣球，這一部分就請統(tǒng)計學院負責購買。布置時兩個學院共同進行。

會場方案 篇11

(一)運動會開幕時間：

20xx年10月31日(周五)上午8：30分。

1、集合時間：8：15分，各班級在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。

2、集合隊形：各班級按4路縱隊站立，等候大會入場通知。各班主任須同時到達指定區(qū)域進行組織管理。

(二)入場順序

入場式進場順序：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班、六（1）班、六（2）班、七（1）班、七（2）班。

(三)入場組織隊形

各班級入場時，按“引導(dǎo)員——班主任、體育委員——班級（4列縱隊）”的順序要求進行，嚴格聽從入場指揮，精神飽滿，展現(xiàn)班級風采

2、行走道次及距離

班級引導(dǎo)員與班主任、體育委員距約3米，班主任、體育委員與第一排學生距約2米，學生每排距離約1米。

3、入場要求

(1)形式：各班級，在走過司令臺時，可通過口號、動作、標語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級、專業(yè)形象與特色，可以做行進間表演，但不能停頓。音樂統(tǒng)一使用運動員進行曲。

(2)要求：遵守紀律，聽從指揮；服裝整齊，精神面貌好；可自選口號，要求健康向上、朝氣勃勃、富有時代感。

(3)隊伍從司令臺經(jīng)過繞場半圈后，聽從工作人員指揮，由四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊；進入指定集合地點。

(4)宣布課間跑比賽時，由兩路縱隊變?yōu)樗穆房v隊，隊形同進場隊形，跑完一圈直接退場。

(四)開幕式主要議程

1、宣布20xx年上海外國語大學嘉定外國語學校田徑、趣味運動會入場式開始；

2、各班級入場；

3、升國旗、奏(唱)國歌；

4、校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；

5、裁判員代表宣誓；

6、運動員代表宣誓；

7、校長宣布運動會開幕；

8、課間跑比賽；

9、各班級退場。

會場方案 篇12

一、活動背景

一年一度的運動會是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風采、促進交流的舞臺。在歷屆運動會上，運動員奮力拼搏、裁判公正執(zhí)法、同學熱情鼓勵、后勤人員辛勤工作，保證了運動會的圓滿成功。在這個充滿生氣的十一月，東華理工大學又迎來了一年一度的充滿活力與感動的運動會。

二、活動目的

我們協(xié)會本著為運動員服務(wù)的原則，為同學們營造一個溫馨的環(huán)境，在運動會期間為運動會的順利進行起到一定的作用。同時，通過這些活動帶動同學們積極參加一些志愿者活動，培養(yǎng)我們大學生的奉獻友愛精神，讓我們的校園更加和諧和充滿愛，展現(xiàn)志愿者的良好精神風貌。

三、活動意義

在充分的展示學生的強健體魄以及堅韌精神的同時，培養(yǎng)和提高學生們的團隊精神，同心協(xié)力共同為運動會服務(wù)。發(fā)揚文法學院青志協(xié)作為一個志愿者團隊的互愛互助精神，為我們運動會的開展增添一個亮點，一絲溫暖，讓運動會辦得更加完美。大力提高文法院志愿者的知名度和形象，提高我院大學生的綜合素質(zhì)，增強奉獻、友愛的精神。

四、活動主題

感動校運 愛心無限

五、活動主辦

文法學院青志協(xié)

六、活動參與對象

文法學院青志協(xié)、東華理工大學全體學生

七、活動流程

（一）宣傳工作：

1、在學校掛橫幅宣傳運動會。

2、海報和宣傳單宣傳運動會。

（二）清掃跑道積水

1、組織好協(xié)會成員準備打掃跑道的基本工具。

2、對運動場跑道進行具體的分工，以提高工作效率和明確工作范圍。

3、針對每天打的具體天氣情況進行工作的安排，確保跑道的干凈和無積水。

（三）拉拉隊：

1、前期準備工作

（1）由副會長組織各部門召開會議討論拉拉隊相關(guān)事宜組織

（2）明確拉拉隊員的主要工作，如何工作，需要注意事項。

（3）選出拉拉隊長負責領(lǐng)導(dǎo)指揮成員工作。

（4）明確工作時間地點

2、中期實施部分

（1）啦啦隊隊長負責帶領(lǐng)隊員到指定地點簽到，工作。

（2）組織部安排人員監(jiān)督工作。

（3）宣傳部負責拍攝個工作人員工作的相片，采集運動場上的焦點。

（4）網(wǎng)絡(luò)新聞部負責將賽情，工作相片公布到校園網(wǎng)

（四）清掃衛(wèi)生：

1、前期準備工作

（1）由副會長組織各部門召開會議討論清掃衛(wèi)生相關(guān)事宜

（2）組織各部門選出打掃人員

（3）準備好清掃時需要的工具，比如掃把，垃圾袋，箱子等，各個部門由寢室?guī)怼?/p>

（4）明確打掃時間，地點以及注意事項。

（5）選出衛(wèi)生隊長帶領(lǐng)成員。

2、中期實施部分

（1）衛(wèi)生隊長帶領(lǐng)成員按時到指定地點簽到，工作。

（2）組織部安排人員組織簽到，定期檢查工作。

（3）宣傳部負責采集工作人員工作的相片。

（4）網(wǎng)絡(luò)新聞部負責將相片收集，儲存好。

3、后期總結(jié):會長組織各部門召開總結(jié)大會

（1）總結(jié)這次活動所達到的效果，指出可取和不足之處?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗。

（2）表彰在這次活動中表現(xiàn)突出的成員，給予獎勵。

（3）總結(jié)這次活動的意義，并傳承。

（4）宣傳部做好文法院運動會成果展。

八、經(jīng)費預(yù)算

橫幅、海報、宣傳單的費用

九、注意事項

1.參加活動的干事人員每次集合都要在規(guī)定時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流動性。

2、若收集不到廢舊箱子，將以袋子取代，或?qū)⒋犹自谕皟?nèi)取代。

3、若本應(yīng)參加活動的干事有事不能參加，應(yīng)提前告知部長或有關(guān)負責人。

4、若有一些無法預(yù)測的因素造成活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當日負責人的具體安排。

5、準備少量的雨傘（以便下雨時為急需的人用）.

6、將三個活動的人員分配好，做到不沖突。

7、組織部要安排人員記錄成員的工作情況。

8、工作中工作人員不可以離開工作崗位，要盡職盡責，聽從組織人員安排。

十、備用方案

1、運動會期間如有必要可以參加學校的運動場布置。

2、在比賽期間，組織一些人參與注意運動員安全問題，在運動員進行一些較劇烈比賽時，（長跑，籃球等）我們青志協(xié)應(yīng)該在運動員出現(xiàn)狀況時及時出現(xiàn)。

3、在人群比較擁擠的地方，組織一些人維護秩序，防止出現(xiàn)受傷的情況，并為運動員營造一個良好的比賽環(huán)境。

4、有情況的話，可以設(shè)置一個文法學院青志協(xié)咨詢服務(wù)臺，提供一些力所能及的服務(wù)。

5、向觀眾、拉拉隊出售開水、零食、棋具（讓每個人都能以不同形式參加運動會）、報紙等。

6、為每個班級準備廢舊報紙。運用在位置不夠時，可席地而坐。

7、在運動會結(jié)束后，如果有必要的話，組織各部門協(xié)助學校整理運動場，做好善后工作。

會場方案 篇13

第一部分:會場具體情況

1、會場布置主題:“”醫(yī)學研討會

2、地點:榕湖飯店

3、時間:x年1月5 日-x年1月7日

4、主辦單位:“”活動策劃部

5、協(xié)辦單位:桂林市第二人民醫(yī)院

6、會場地形圖:

珠海會議布置，會場布置

7、會場周邊環(huán)境分析:

該酒店沿湖而建，環(huán)境清幽，示意與會者居住與研討，距離市中心比較近，方便眾與會者在會議以外時間對桂林進行觀光和在桂林購物，且交通方便，不長出現(xiàn)堵車的情況。

第二部分:會場布置總體介紹

1、會場布置創(chuàng)意:

會場布置遵從“還我光明”和“新科技醫(yī)學”這兩個主題，“還我光明”延續(xù)著“”這些年來在眼科手術(shù)的一貫主題，而“新科技醫(yī)學”是近兩年來所推崇的，以提高手術(shù)的效率以及質(zhì)量使得更多的白內(nèi)障患者重見光明。

2、會場布置主色系--以素雅的白色為主

該會議性質(zhì)為醫(yī)學研討會，鑒于醫(yī)院的是以白色為主，所以對會場的布置會以素雅的白色做為基調(diào)，但是由于“新科技的概念”，會場的布置不會顯得很呆板。

3、會場布置分區(qū):

1、會議室（圖1） 2.茶歇區(qū) 3.報到處

珠海會議會場布置

圖1-會議室平面圖

第三部分:會場布置

1、講臺設(shè)計:

講臺:長1米。寬0.5米，高1.5米

講臺測置于大屏幕前，講臺旁置放一株綠色植物，房間中間靠前位子擺放一張桌子，便于使用投影儀。在大屏幕的另一邊置放一株綠色植物（與講臺這里對應(yīng)）

2、與會區(qū):

該區(qū)一共設(shè)96個定座位，每排12個座位，共8排。與會人員在開會時必須坐于其中。

3、茶歇區(qū)布置:

根據(jù)會議室大小的實際情況擺放所需要長度的設(shè)備。如該區(qū)大概擺設(shè)有:飲水機，沙發(fā)，桌子、桌子上置放飲水機以及茶葉、速溶咖啡。

4、報到處:

報到處應(yīng)設(shè)置在進入會場的大門邊上，便于與會人員簽到進入?？梢愿鶕?jù)會議室大小的實際情況擺放所需要長度的家具。該區(qū)大概擺設(shè)有:長桌，簽到處，領(lǐng)證處（進入會場必須持證）。

5、整體會場設(shè)計:

工作人員必須著正裝，掛工作牌，主持人由“”活動組配備。行動不便的人由工作人員引導(dǎo)到正確的屬于他的'位置。

第四部分:道具匯總

1、96張白色椅子，工作牌10張，橫幅（0.6米×8米），工作區(qū)桌椅安排根據(jù)具體情況安排。

2、主講臺（1米×0.5米×1.5米）一般采用朱紅色的布來裝飾，以顯得端莊、嚴肅的氣氛，主講臺上擺放鮮花插花，并配備好每個座位一瓶水。

3、投影儀和大屏幕，屏幕可以分別架設(shè)2~3個小的屏幕，便于坐在后面的人可以清楚的看到屏幕顯示的內(nèi)容。

4、音響設(shè)備布局要合理，使得在場人員能夠清晰的聽到發(fā)言者的聲音。燈光設(shè)備保持明亮，聚光燈中央空調(diào)的設(shè)置要符合天氣情況和人體情況。

5、盆景擺放要恰當，不過過多的擺放到會場中，并且應(yīng)擺放長青盆景，盆景顏色不能太過鮮艷。

6、場地最好能夠鋪上地毯，不僅可以減小走路的噪音，同時也方便了眼睛不好的與會人員，即使跌倒了，也不會受傷。

7、安排一兩位急救的醫(yī)生和護士，以備受傷、暈倒等突發(fā)事件的發(fā)生。

8、會場要注意消防設(shè)施的放置，標明安全通道的走向。

會場方案 篇14

“掃黃打非”分會場會議方案【精品例文】

一、時間：

20xx年2月11日（星期三）下午14：30

二、參會地點：

縣政協(xié)五樓會議室

三、會議主題和議程：

貫徹第二十八次全國“掃黃打非”工作電視電話會議精神，總結(jié)20xx年全省“掃黃打非”工作，部署20xx年“掃黃打非”工作。會議由省政府副省長夫人同志主持。會議議程共有四項：

（一）宣讀《X省“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、X省人力資源和社會保障廳關(guān)于表彰20xx年度X省“掃黃打非”工作先進集體和先進個人的`決定》。

（二）宣讀《省委宣傳部、省委政法委、省“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于20xx年“掃黃打非”行動方案（要點）》。

（三）省委常委、宣傳部長的同志講話。

（四）省新聞出版廣電（版權(quán)）局、省委政法委、省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室（省委外宣辦）、省通信管理局負責同志講話。

四、參會人員（66人）：

（一）縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長（2人）；

（二）縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、副主任（3人）；

（三）縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位負責人及聯(lián)絡(luò)員（40人）；

政府辦宣傳部政法委法院檢察院

人武部監(jiān)察局縣委編辦教體局公安局

民政局財政局人社局交通局發(fā)改局

工信局工商局民宗局城管局郵政局

（四）縣級有關(guān)單位負責人（13人）；

統(tǒng)戰(zhàn)部總工會精神文明辦防邪辦

法制辦團縣委婦聯(lián)商務(wù)和招商局

質(zhì)監(jiān)局關(guān)工委辦公室電信公司移動公司

聯(lián)通公司

（五）其他相關(guān)人員（8人）；

縣網(wǎng)管辦負責人縣公安局國保大隊負責人

縣公安局網(wǎng)監(jiān)大隊負責人縣文廣新旅局新聞出版股長

縣文廣新旅局宣傳管理股長縣文化市場綜合執(zhí)法大隊全體隊員

五、其他事項

1.縣級領(lǐng)導(dǎo)及其他參會人員由縣委宣傳部辦公室通知；

2.會場提供及布置由縣委宣傳部辦公室負責，縣“掃黃打非”辦公室協(xié)助；

3.會議由省委宣傳部和省“掃黃打非”辦公室統(tǒng)一組織報道，不再另行安排記者。

20xx年2月9日

最新鋪裝方案(分享7篇)

方案可以建立正常的工作秩序，提高我們的工作效率，按照單位領(lǐng)導(dǎo)的指示。我們需要制定合格的方案，我們該如何去寫好方案？經(jīng)過研究幼兒教師教育網(wǎng)為大家分享一篇題目為“鋪裝方案”的文章，翻閱這篇文章不難找到您所需的信息！

鋪裝方案(篇1)

一、前期準備階段

在開始人行道鋪裝施工之前，需要進行一系列的前期準備工作。首先，需要確定人行道的位置和尺寸。根據(jù)當?shù)氐囊?guī)劃和設(shè)計要求，確定人行道的寬度和長度。其次，要對施工區(qū)域進行清理和準備。清除施工區(qū)域內(nèi)的垃圾、雜草和其他障礙物，確保施工區(qū)域的整潔和平整。此外，還需要進行地面的測量和勘察，以確定人行道施工的具體情況。

二、材料準備階段

在準備施工材料之前，需要確認人行道鋪裝的具體材料和方式。一般來說，人行道的主要材料有水泥、瀝青、石材等。根據(jù)實際情況和設(shè)計要求，選擇合適的材料進行鋪裝。同時，需要計算所需材料的數(shù)量，確保施工過程中材料的充足和合理使用。此外，還需要準備好所需的工具和設(shè)備，如攪拌機、鋪裝機、振動器等。

三、施工過程階段

1. 地基處理

首先，在施工區(qū)域進行地基處理。將地表上的雜物清除干凈，確保地面平整。如果地面不平整，需要對其進行填充和夯實，以確保地基的穩(wěn)固和堅固。

2. 邊界標示和澆筑

在施工區(qū)域的邊界處進行標示，使用木桿或油漆進行標注，確保人行道的形狀和大小準確無誤。然后，進行水泥或瀝青的澆筑。根據(jù)設(shè)計要求，選擇合適的澆筑方式，如手工澆筑或機器鋪裝。在澆筑過程中，需要注意保持施工區(qū)域的整潔和安全，并且確保澆筑材料的均勻和充實。

3. 平整和振實

在澆筑完成后，需要進行平整和振實處理。使用平整機或振動器對施工區(qū)域進行修整，確保人行道的表面平整光滑。同時，使用振實機對鋪裝材料進行振實，以提高其密度和強度。此外，還需注意澆筑材料的濕度和溫度，避免出現(xiàn)開裂和變形等問題。

四、后期維護階段

在人行道鋪裝施工完成后，需要進行后期的維護和保養(yǎng)工作。首先，對新鋪裝的人行道進行養(yǎng)護，根據(jù)材料的特性和要求，進行適當?shù)臐菜蚋采w保護層，以防止早期開裂和損壞。其次，定期巡檢人行道的使用情況，及時發(fā)現(xiàn)和修復(fù)問題，保持人行道的完好和安全。此外，還需要進行定期的清掃和清洗，以保持人行道的整潔和美觀。

綜上所述，人行道鋪裝施工是一個復(fù)雜而重要的工程。在施工過程中，需要進行前期準備、材料準備、施工過程和后期維護等階段的工作。通過科學合理的施工方案和嚴格的施工操作，可以確保人行道的質(zhì)量和使用壽命。同時，也可以提升城市景觀品質(zhì)，為市民提供更加安全和便利的出行環(huán)境。

鋪裝方案(篇2)

在城市的發(fā)展過程中，園路的建設(shè)和改造，不僅提供了居民休閑娛樂的場所，也改善了城市環(huán)境，提高了居民的生活質(zhì)量。園路鋪裝施工方案是園路工程的基礎(chǔ)，本文將根據(jù)標題，詳細具體且生動地介紹園路鋪裝施工方案。

一、規(guī)劃和設(shè)計

在園路鋪裝施工方案中，規(guī)劃和設(shè)計是首要的步驟。需要確定園路的用途和功能，如是作為健身區(qū)域還是綠化帶，還是供行人通行的步行道等。需要進行地形測量和排水分析，以確保園路的平坦度和正常排水。根據(jù)園路的預(yù)計流量和使用群體，設(shè)計合適的寬度和軌跡，以適應(yīng)行人和車輛的通行需求。

二、施工準備

在正式開始園路鋪裝施工之前，需要進行充分的施工準備。這包括準備施工材料、機械設(shè)備和人員配備等。例如，鋪裝材料可以選擇混凝土、瀝青或者鵝卵石等，根據(jù)園路的用途和設(shè)計要求進行選擇。機械設(shè)備可以包括挖土機、壓路機、鋪裝機等，用于進行土方工程和鋪裝工程。同時，需要組織工人，制定合理的工期計劃和安全施工措施。

三、土方工程

土方工程是園路鋪裝施工的前期準備工作。要清理工地，并進行地質(zhì)勘察，了解地下管線和地質(zhì)情況。然后，使用挖土機對地面進行削平和挖掘，確保園路的平整度和基底的堅實穩(wěn)定。還需進行回填和夯實工程，以加強路面的承載能力和穩(wěn)定性。

四、鋪裝工程

在土方工程完成后，就進入了鋪裝工程的階段。選擇適當?shù)匿佈b材料，并進行鋪裝前的準備工作，如調(diào)試鋪裝機械設(shè)備和準備施工混合料等。然后，按照設(shè)計要求，使用鋪裝機對園路進行鋪裝，保證鋪裝的厚度和均勻性。鋪裝完成后，使用壓路機對路面進行壓實，以提高園路的密實度和耐久性。

五、輔助設(shè)施建設(shè)

園路鋪裝施工方案還需要考慮到輔助設(shè)施的建設(shè)，以提高園路的使用便利性和美觀度。這包括設(shè)立道路標志和交通標線，設(shè)置綠化帶和景觀設(shè)施，安裝路燈和監(jiān)控設(shè)備等。這些輔助設(shè)施將為園路提供更好的交通指引和安全保障，同時也豐富了城市的景觀。

六、質(zhì)量控制和驗收

在園路鋪裝施工過程中，質(zhì)量控制和驗收是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在施工過程中，需要對施工質(zhì)量進行實時監(jiān)控，對不合格的工程及時進行修復(fù)。待施工完成后，需進行嚴格的驗收，檢查鋪裝是否符合設(shè)計要求，是否存在質(zhì)量問題和安全隱患。只有通過驗收，園路才能正式啟用。

園路鋪裝施工方案是園路工程的重要組成部分，它涵蓋了規(guī)劃設(shè)計、施工準備、土方工程、鋪裝工程以及輔助設(shè)施建設(shè)等多個環(huán)節(jié)。通過科學合理的方案和嚴格的質(zhì)量控制，可以確保園路的安全性、舒適性和美觀性。園路的建設(shè)和改造，將為居民提供良好的休閑娛樂場所，提高城市環(huán)境質(zhì)量，促進居民的身心健康和生活質(zhì)量。

鋪裝方案(篇3)

人行道是指供行人通行的道路，它是城市交通系統(tǒng)中不可或缺的組成部分。良好的人行道鋪裝可以提高行人出行的便利性和安全性，因此，在一個城市的規(guī)劃和建設(shè)過程中，人行道鋪裝的施工方案顯得非常重要。

人行道鋪裝的施工方案首先要考慮的是材料的選擇。常見的人行道鋪裝材料有磚石、水泥、瀝青等。不同的材料具有不同的特點和適用環(huán)境，因此，在選擇材料的時候，要結(jié)合實際情況進行合理的選擇。例如，在商業(yè)區(qū)或繁華地段，可以選擇磚石鋪裝，它不僅美觀大方，還具有耐磨、防滑的特點；而在城市主干道或車輛流量較大的地方，可以選擇水泥或瀝青鋪裝，因為它們具有耐用、平坦的特點。

人行道鋪裝的施工方案需要考慮施工的時間和順序。人行道鋪裝施工通常需要關(guān)閉部分道路，因此要在最短的時間內(nèi)完成施工，以減少對交通和行人的影響。一般來說，人行道鋪裝的施工可以分為清理、基礎(chǔ)處理、鋪裝和輔助工程幾個階段。清理階段主要是清除原有道路上的雜草、零亂物品等，基礎(chǔ)處理階段包括挖掘、填土、壓實等工作，這個階段的質(zhì)量直接關(guān)系到之后人行道的牢固程度；鋪裝階段是將選好的材料鋪滿整個人行道，這個階段需要注意材料的選用和鋪裝的平整度；輔助工程階段主要是雨水排水系統(tǒng)的施工，以保證人行道在雨天能夠正常排水。

人行道鋪裝施工方案還需要考慮施工過程中的安全問題。人行道鋪裝施工在一定程度上會對交通和行人的安全產(chǎn)生影響，因此施工方案必須要將安全性擺在首位。在施工過程中，要設(shè)立明顯的警示標志和隔離欄，提醒過往行人和車輛注意施工區(qū)域。施工人員要進行合理的勞動分工，配備專業(yè)施工工具，并佩戴必要的防護裝備。同時，施工現(xiàn)場也要做好滅火器材的配備，以防止意外發(fā)生。

人行道鋪裝施工方案還需要考慮環(huán)保問題。人行道鋪裝材料的選擇和施工過程中的廢棄物對環(huán)境產(chǎn)生的影響必須要加以考慮。在材料的選擇上，要盡量選擇環(huán)保、可再生的材料，減少對自然資源的消耗和污染。在施工過程中，要加強廢棄物的分類處理和資源回收利用，減少對環(huán)境的負面影響。

人行道鋪裝施工方案應(yīng)該從材料選擇、施工順序、安全問題和環(huán)保問題等多個方面考慮，盡量做到兼顧各方面的利益。通過科學合理的施工方案，可以確保人行道鋪裝工程的順利進行，提高行人出行的便利性和安全性，為城市的發(fā)展和居民的生活貢獻力量。

鋪裝方案(篇4)

隨著城市化進程的不斷加快，城市中人們的出行方式也越來越多樣化。作為城市中不可或缺的交通組成部分，人行道的建設(shè)變得越來越重要。良好的人行道鋪裝不僅能提供安全、舒適的行走環(huán)境，還能為整個城市增添美觀和文化魅力。本文將詳細闡述一套有效的人行道鋪裝施工方案，以期提高行人出行質(zhì)量，為城市居民提供更好的生活體驗。

一、規(guī)劃與設(shè)計

1. 道路選址：根據(jù)城市規(guī)劃與交通流量等因素，確定適于建設(shè)人行道的道路或街區(qū)，并進行道路測量?？紤]到道路寬度與行人流量之間的平衡，確保行人能夠安全通行。

2. 環(huán)境與功能：根據(jù)街區(qū)特色和人行道使用功能，進行合理的設(shè)計。例如，在具有文化歷史遺跡的區(qū)域，可以采用石材鋪裝，以增強歷史氛圍；在商業(yè)區(qū)域，可以設(shè)置休息區(qū)和綠化帶，以提供舒適的購物環(huán)境。

3. 施工材料選擇：選擇適合人行道鋪裝的材料，常見的有水泥、石材、瀝青等。考慮到耐久性、安全性、環(huán)保性等因素，進行合理的材料選擇，并確保與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

二、施工流程

1. 土地準備：根據(jù)現(xiàn)場情況，進行地表清理和平整，確保施工基礎(chǔ)符合要求。如果地面不平，可以采用破碎機進行碎石鋪式，以增加穩(wěn)定性。

2. 設(shè)計標線：根據(jù)設(shè)計圖紙，確定人行道的具體形狀和尺寸，并使用尺度測量工具，標記出施工范圍，確保施工準確無誤。

3. 施工工藝：

- 水泥鋪裝：在施工區(qū)域倒入適量的水泥砂漿，在地坪上留出合適的膨脹縫，使用專業(yè)的批刀進行表面修平。

- 石材鋪裝：根據(jù)設(shè)計方案，將石材按照一定順序、間距和厚度進行鋪設(shè)，使用水平儀確保石材平整。

- 瀝青鋪裝：在施工區(qū)域倒入預(yù)先加熱的瀝青混凝土，用鋪路機進行均勻壓實，確保道路平整牢固。

4. 邊界處理：

- 根據(jù)人行道的位置和設(shè)計要求，設(shè)置邊界石或其他材料，使人行道與車道或綠化帶等區(qū)域清晰分隔，提高行人安全。

5. 排水系統(tǒng)：

- 在設(shè)計和施工過程中，要考慮到排水系統(tǒng)。通過設(shè)置排水溝和下水道，解決雨水在人行道上的積聚問題，確保道路干燥、安全。

三、施工質(zhì)量控制

1. 施工監(jiān)督：由專業(yè)的施工人員進行現(xiàn)場施工監(jiān)督，確保施工工藝和質(zhì)量符合設(shè)計要求。

2. 施工設(shè)備：選擇適合的施工設(shè)備，如鋪路機、振動壓路機等，以提高施工效率和質(zhì)量。

3. 資材檢測：對施工材料進行抽樣檢測，確保材料符合相關(guān)標準和要求，提高人行道的使用壽命。

人行道鋪裝是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中不可或缺的一環(huán)。良好的人行道鋪裝方案不僅可以提供安全、舒適的行走環(huán)境，還能改善城市景觀和居民生活質(zhì)量。本文詳細介紹了人行道鋪裝的規(guī)劃、設(shè)計、施工流程和質(zhì)量控制等方面的內(nèi)容，希望能夠為相關(guān)工程人員提供參考。同時，我們也希望通過不斷改進人行道鋪裝方案，提高城市人行道的質(zhì)量，為廣大市民提供更好的出行環(huán)境。

鋪裝方案(篇5)

近年來，隨著城市化進程的加快和人們生活水平的提升，公園已經(jīng)成為城市居民休閑娛樂的首選之一。公園里的園路施工至關(guān)重要，不僅影響游客的游覽體驗，還關(guān)系到園區(qū)管理的便捷性。因此，園路的鋪裝施工方案具體而生動的論述至關(guān)重要。

園路鋪裝施工方案應(yīng)該注重選擇適當?shù)牟牧?。常見的園路材料有混凝土、瀝青、磚塊等?；炷敛牧蠄怨棠陀?，但施工周期長且施工成本高。瀝青材料施工周期短，但易受氣溫影響，容易起泡、開裂。相比之下，磚塊鋪裝是一種理想的選擇。磚塊材料種類繁多，可以根據(jù)園區(qū)整體風格和設(shè)計需求進行選擇。例如，可以選擇紅色磚塊來打造充滿熱情的公園氛圍，或選擇灰色磚塊來打造簡約大氣的風格。磚塊的安裝相對簡便，施工周期較短，能夠滿足園路鋪裝的效果和高效性。

園路鋪裝施工方案需要考慮道路的寬度和材料的鋪設(shè)方式。園路的寬度要根據(jù)游客流量及行人通行的實際需求進行合理設(shè)置。狹小的路面容易造成游客擁擠和行人相互碰撞，降低游客的體驗感；過寬的路面則浪費資源，使園區(qū)顯得空曠無人。因此，針對不同的公園規(guī)模和游客流量，應(yīng)該精確計算道路的寬度，以提供舒適的行人通行環(huán)境。

同時，材料的鋪設(shè)方式也需要選擇合適的方案。矩形鋪設(shè)是一種常見的方式，利用矩形磚塊按規(guī)則的間距進行鋪設(shè)，可以使道路看上去整潔有序。如果想要打造更加別致的效果，可以考慮采用其他鋪設(shè)方式。例如，人字形鋪設(shè)、蝸牛形鋪設(shè)等，這些鋪設(shè)方式可以增加園路的趣味性和藝術(shù)感。

另外，園路鋪裝施工方案還要考慮路面的平整度和防滑性。園路的平整度直接關(guān)系到游客的行走感受，不僅會影響步行的舒適性，還可能引起游客摔倒。因此，在鋪裝園路之前，需要確保地面平整，無凹陷或突起物。針對一些需要經(jīng)常行走的路段，如長廊或綠道，可以選擇波紋磚來增加防滑性，減少游客在雨天滑倒的可能性。

園路鋪裝施工方案中應(yīng)重視綠化搭配。園路周圍綠化景觀的選擇與鋪裝材料的搭配至關(guān)重要。園路兩旁可以選擇與鋪裝材料相協(xié)調(diào)的花壇、草坪等綠化景觀，打造出和諧統(tǒng)一的視覺效果。為了營造濃郁的自然氛圍，還可以適當設(shè)置一些樹木，使園路更加清新宜人。

小編認為，園路鋪裝施工方案的詳細論述至關(guān)重要。通過選擇適當?shù)牟牧稀⒑侠碓O(shè)置道路寬度、考慮鋪設(shè)方式、保證路面平整度和防滑性，以及搭配適當?shù)木G化景觀，能夠打造出舒適、美觀、實用的園路。這將為游客提供更好的參觀體驗，同時也有利于園區(qū)的管理和景區(qū)的開發(fā)。

鋪裝方案(篇6)

:

人行道是城市道路的重要組成部分，不僅能保護行人安全，還能提升城市整體形象。在進行人行道鋪裝施工時，需要制定合理的方案，保證施工質(zhì)量和進度。本文將詳細介紹人行道鋪裝施工方案。

一、前期準備工作

1.1 方案設(shè)計：

根據(jù)人行道的位置、規(guī)模和用途制定設(shè)計方案。設(shè)計方案需要考慮人行道的寬度、長度、坡度等，并合理規(guī)劃人行道與其他道路設(shè)施的關(guān)系。

1.2 材料準備：

根據(jù)設(shè)計方案，采購所需的材料。人行道鋪裝常用的材料包括水泥、砂石、紅磚、路沿石等。還要準備相關(guān)設(shè)備，如挖掘機、混凝土攪拌機等。

1.3 地面準備：

在施工前，需要對人行道的地面進行處理。清除現(xiàn)有的雜草、垃圾，平整地面，確保施工區(qū)域干燥、清潔。

二、施工步驟

2.1 基礎(chǔ)處理：

在人行道的基礎(chǔ)上，進行土方開挖、回填和夯實。根據(jù)設(shè)計要求，進行基礎(chǔ)處理，確?；A(chǔ)的堅實和穩(wěn)定。

2.2 下料施工：

根據(jù)設(shè)計方案的要求，進行下料施工。先確定人行道的邊界，然后進行下料工作。下料完成后，進行基礎(chǔ)夯實，確保平整度和坡度的要求。

2.3 混凝土澆筑：

在基礎(chǔ)處理完成后，進行混凝土澆筑。在開始澆筑之前，應(yīng)根據(jù)設(shè)計方案確定膨脹節(jié)和伸縮縫的位置，在澆筑過程中要注意混凝土的均勻性和充實性。

2.4 磚石鋪裝：

混凝土澆筑完成后，進行磚石鋪裝。根據(jù)設(shè)計方案，按照一定的規(guī)則和技術(shù)要求進行鋪裝，確保鋪裝的整齊、美觀。

2.5 坡道設(shè)置：

在鋪裝完成后，需要考慮人行道與道路之間的坡道設(shè)置。根據(jù)設(shè)計要求，設(shè)置人行道的坡度和坡向，確保行人的安全和便利。

三、質(zhì)量控制

3.1 施工過程監(jiān)控：

在施工過程中，要不斷進行監(jiān)控，確保施工質(zhì)量。監(jiān)控的重點包括混凝土澆筑的均勻性、厚度的控制以及磚石鋪裝的整齊度等。

3.2 質(zhì)量檢測：

施工完成后，進行質(zhì)量檢測。檢測的內(nèi)容包括混凝土的強度、鋪裝的平整度和坡度等。如果檢測結(jié)果不合格，需要及時修復(fù)和整改。

3.3 工程驗收：

施工完成后，進行工程驗收。驗收的內(nèi)容包括人行道的尺寸、坡度、平整度和整體質(zhì)量等。只有通過驗收，施工工程才能交付使用。

:

人行道鋪裝施工方案是保證人行道工程質(zhì)量的關(guān)鍵。通過合理設(shè)計、嚴格施工和細致監(jiān)控，可以確保人行道的功能和美觀性。在整個施工過程中，要嚴格按照方案要求進行操作，同時關(guān)注質(zhì)量控制和安全管理。只有這樣，才能建設(shè)出安全、舒適、美觀的人行道。

鋪裝方案(篇7)

一、引言

現(xiàn)代城市道路是城市發(fā)展的重要組成部分，鋪裝方案作為城市道路建設(shè)的基礎(chǔ)之一，具有重要的意義和影響力。合理的鋪裝方案不僅能夠提升道路的交通功能和景觀效果，還能夠改善城市居民的出行體驗和生活品質(zhì)。然而，由于各種原因，鋪裝方案的制定常常面臨一些挑戰(zhàn)和難題。本文將從實際案例出發(fā)，詳細介紹鋪裝方案的具體內(nèi)容和注意事項。

二、鋪裝方案的重要性

鋪裝方案是指在城市道路建設(shè)中確定道路鋪裝材料、施工方式和設(shè)計風格的詳細方案。一個好的鋪裝方案能夠在提供順暢交通的同時，營造美觀的城市環(huán)境，增加城市的文化內(nèi)涵和特色。在制定鋪裝方案時，需要考慮多個方面的因素，包括交通流量、地理環(huán)境、城市風貌等。

三、鋪裝方案設(shè)計的內(nèi)容

1. 鋪裝材料選擇

選擇合適的鋪裝材料是制定鋪裝方案的首要任務(wù)。目前常見的鋪裝材料有瀝青、水泥、石材等。在選擇材料時需要綜合考慮材料的耐久性、抗滑性、排水性以及成本等因素，確保選擇的材料能夠滿足道路使用要求。

2. 施工方式確定

施工方式的選擇直接關(guān)系到鋪裝工程的質(zhì)量和效率。一般而言，鋪裝可以采用整體施工和分段施工兩種方式。整體施工速度快，但如果出現(xiàn)施工質(zhì)量問題，后期維修困難；分段施工雖然耗時較長，但可以更好地控制施工質(zhì)量和進度。

3. 設(shè)計風格營造

鋪裝方案中的設(shè)計風格反映了城市的文化和特色。設(shè)計風格的選擇需要綜合考慮周邊環(huán)境、建筑風格以及居民需求等因素。例如，在歷史文化街區(qū)，可以選擇傳統(tǒng)磚石路面設(shè)計，以展示歷史文化的魅力；而在現(xiàn)代商業(yè)區(qū)，可以選擇現(xiàn)代化的鋪裝設(shè)計，以突顯時尚和商業(yè)氛圍。

四、鋪裝方案制定的難題

在制定鋪裝方案的過程中，常常會面臨一些挑戰(zhàn)和難題。其中包括：

1. 各方利益的平衡

鋪裝方案需要考慮多個利益方的需求，包括市民、交通部門、環(huán)境保護部門等。各方需求的差異性可能導(dǎo)致方案制定過程中的矛盾和沖突，因此需要通過多方協(xié)商和妥協(xié)，找到一個平衡的解決方案。

2. 技術(shù)和經(jīng)濟的平衡

在制定鋪裝方案時，需要考慮技術(shù)可行性和經(jīng)濟成本的平衡。一方面，要選擇適合的鋪裝材料和施工方式，確保道路的使用壽命和質(zhì)量；另一方面，要合理控制成本，避免造成資源的浪費。

3. 環(huán)境保護問題

鋪裝工程通常會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，例如土地利用、排水系統(tǒng)等。在制定鋪裝方案時，需要充分考慮環(huán)境保護和生態(tài)平衡的因素，以減少對自然環(huán)境的影響。

五、結(jié)語

鋪裝方案作為城市道路建設(shè)的基礎(chǔ)之一，具有重要的意義和影響力。合理的鋪裝方案能夠提升城市的交通功能和景觀效果，改善城市居民的出行體驗和生活品質(zhì)。在制定鋪裝方案時，需要考慮多個方面的因素，如鋪裝材料選擇、施工方式確定和設(shè)計風格營造等。同時，也需要面對一些挑戰(zhàn)和難題，在多方協(xié)商和妥協(xié)的基礎(chǔ)上，找到一個平衡的解決方案。通過科學合理的鋪裝方案，我們能夠為現(xiàn)代城市建設(shè)提供更好的服務(wù)和支撐。

最新消防方案(分享4篇)

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？于是，小編為你收集整理了最新消防方案(分享4篇)。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

消防方案(篇1)

各年級：

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實縣文件精神，進一步加強學校消防安全管理工作，提高學生消防安全意識，增強師生消防安全素質(zhì)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從4月6日起，利用一個月時間，在全校師生中集中開展消防安全活動?，F(xiàn)就消防安全月活動作如下安排。

一、活動時間

從4月6日起至5月1日結(jié)束，為期一個月。

二、活動主題

以“落實消防責任，共享平安和諧”為主題。

三、活動目的

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學生主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全。

四、活動安排

1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動”。校政教處和總務(wù)處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。

五、活動要求

1、為加強對消防安全月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：卡瑪力江。

副組長：趙強

組員：各班主任

2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于5月30日報政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

吐爾鄉(xiāng)牧業(yè)中學

20xx—6—15

消防方案(篇2)

1.0演習目的

為了貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防方針，促進防火安全工作，提高全員的消防意識，掌握火警應(yīng)急處理及安全疏散，舉辦一次讓業(yè)主/用戶廣泛參與的模擬火警演習。通過演習提高義務(wù)消防隊員的滅火戰(zhàn)斗力，同時也是對消防設(shè)備（施）進行一次很好的檢驗。

2.0演習時間

x年x月x日時（周）

3.0演習地點

3.1假設(shè)起火部位；室——單元客廳著火

3.2假設(shè)蔓延區(qū)域；正向客廳、臥室蔓延

3.3假設(shè)疏散區(qū)域；

4.0參演單位

小區(qū)全體業(yè)主、社區(qū)居委會、管理處

5.0組織機構(gòu)及職責范圍（附人員名單）

5.1組織機構(gòu)設(shè)置：

5.1.1總指揮：1人

5.1.2現(xiàn)場指揮：1人

5.1.3滅火戰(zhàn)斗組：12人

5.1.4通訊聯(lián)絡(luò)組：3人

5.1.5醫(yī)療搶救組：6人

5.1.6勤務(wù)保障組：4人

5.1.7疏散組：5人

5.1.8警戒組：3人

6.0職責

6.1總指揮

6.1.1負責指揮整個演習過程；

6.1.2掌握演習開始前的各項準備工作；

6.1.3聽取火情報告，布置安排救人、滅火、供水任務(wù)；

6.1.4指揮有關(guān)職能組，組織安排疏散、搶救、警戒工作；

6.1.5視火情下令向消防支隊報警請求增援，消防支隊到達火場后，向消防支隊匯報火場情況并配合消防支隊的滅火工作；

6.2現(xiàn)場指揮

6.2.1負責現(xiàn)場救人、滅火的指揮工作；

6.2.2到達現(xiàn)場，迅速部署、指揮火災(zāi)撲救工作，隨時向總指揮報告火場情況，請示總指揮下達全區(qū)域的疏散命令；

6.2.3及時掌握火場最新情況，提出相應(yīng)的對策；

6.2.4掌握現(xiàn)場的機動力量，合理調(diào)配滅火力量；

6.2.5協(xié)助各區(qū)域的指揮工作。

6.3滅火戰(zhàn)斗組（分4分隊，一隊3人）

6.3.1按總指揮布置，迅速趕到現(xiàn)場，在現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)下進行火災(zāi)撲救；

6.3.2組長負責火情偵查，配合現(xiàn)場指揮進行滅火布置；

6.3.3 1、2號分隊中1、2、3號人員用水帶滅火，分隊中的1號人員負責甩開第一條水帶，打開消火栓箱，一分鐘左右，啟動消火栓內(nèi)破玻璃按鈕報警，打開消火栓閥門出水；

6.3.4分隊中2號人員甩開第二條水帶，連接第一條水帶后迅速與分隊中3號人員配合，做好射水姿勢；

6.3.5分隊中3號人員拿著水槍頭迅速跑向起火部位，連接好第二條水帶的槍頭；

6.3.6 3、4號分隊6名人員負責使用滅火器進行滅火，控制火勢蔓延；

6.3.7演習完畢后負責收拾水帶，并晾干后放回；

6.4聯(lián)絡(luò)組

6.4.1在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下負責火場與消防中心之間的聯(lián)絡(luò)；

6.4.2傳達總指揮的各項命令，向總指揮報告火場情況（電話，對講機）；

6.4.3按總指揮指令用消防廣播下達疏散命令或擴音喇叭；

6.5醫(yī)療搶救組

6.5.1在火場總指揮的統(tǒng)一部署下，負責搶救現(xiàn)場被困人員和受傷人員（現(xiàn)場搶救人員應(yīng)穿戰(zhàn)斗服）；

6.5.2現(xiàn)場搶救人員將被困人員搶救出來，送醫(yī)護人員處；

6.5.3救護中心在廣場空地，醫(yī)護人員對被救傷員進行救治；

6.6警戒組

6.6.1在總指揮和現(xiàn)場指揮的統(tǒng)一部署下，負責搶救現(xiàn)場被困人員和受傷人員；

6.6.2負責到路口引導(dǎo)消防車；

6.6.3保護現(xiàn)場；

6.7疏散組

6.7.1在總指揮及現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，做好現(xiàn)場人員、物資的安全疏散工作；

6.7.2疏散命令下達后及時組織區(qū)域內(nèi)人員有序地向安全通道、出口進行疏散；

6.7.3有效地組織貴重物質(zhì)、檔案的疏散；

6.8勤務(wù)保障組

6.8.1在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，做好勤務(wù)保障工作；

6.8.2保障消防水泵、防排煙等消防系統(tǒng)的正常運行；

6.8.3保障現(xiàn)場的供水、消防電源的安全；

6.8.4負責吹煙（或點火）報警；

6.8.5負責演習后設(shè)備的復(fù)位工作，使設(shè)備恢復(fù)正常運行狀態(tài)；

7.0演習程序

7.1演習前的準備工作

7.1.1備齊所需工具器材；

7.1.2總指揮檢查各區(qū)域人員集結(jié)情況；（對講機）

7.1.3用消防廣播向業(yè)主通報消防演習；（或擴音嗽叭）

7.1.4總指揮下達演習開始；

7.2人員集結(jié)

7.2.1滅火戰(zhàn)斗組12人、醫(yī)療搶救組人員6人在消防中心著裝待命；

7.2.2勤務(wù)保障組準備必需工具到達各自現(xiàn)場。（現(xiàn)場、設(shè)備機房）（負責吹煙或點火的人準備吹煙或點火報警）

7.3演習開始

7.3.1發(fā)現(xiàn)火警及確認

7.3.2假設(shè)火場為室單元，因住戶烹煮食物人員在臥室內(nèi)睡覺忘記關(guān)閉煤氣閥門，鍋內(nèi)食物燒焦，引起周圍易燃物品起火，引發(fā)火災(zāi)，著火區(qū)域、煙感探測器發(fā)出火警信號。（勤務(wù)組人員選附近—煙感探索器吹煙至報警或點火報警）

7.3.3消防中心值班人員收到報警信號后，（或巡邏的協(xié)管人員發(fā)現(xiàn)火情）立即通知協(xié)管人員到達室報警地點確認。

7.3.4協(xié)管人員現(xiàn)場確認發(fā)生火災(zāi)，立刻向消防中心報告，報告完畢用附近滅火器進行滅火。報告內(nèi)容可為："消防中心，協(xié)管員確認室單元場所發(fā)生火災(zāi)是廚房內(nèi)木制品等易燃物起火請派人增援"。

7.3.5消防中心值班人員向管理處主任報告火情，同時檢查中心消防設(shè)備，使消防控制柜處于"自動"狀態(tài)，啟動并監(jiān)控如下消防設(shè)備：聯(lián)動正壓風機，聯(lián)動排煙機，送風閥門開啟，噴淋系統(tǒng)的警鈴鳴響，消防人員切斷起火層，非消防電源。打開消防電梯迫降開關(guān)，關(guān)閉所有客梯，控制消防梯（酬情由消防支隊人員根據(jù)火場情況使用）?；饒龈浇阑鹁砗熼T下降；現(xiàn)場消防栓水帶出水壓力小時，啟動消防泵或當現(xiàn)場人員用小錘敲破消防栓內(nèi)玻璃按鈕時，監(jiān)示并保證低區(qū)消防泵的正常運行；當噴淋頭破裂噴水時，監(jiān)示并保證噴淋泵正常運行；先接通火場區(qū)域及上下兩層消防廣播，連續(xù)播音三次，通知人員疏散，廣播內(nèi)容為："女士們、先生們，單元場所發(fā)生一起小火災(zāi)事故，火情并不嚴重，工作人員正在努力撲救。為了安全，請大家迅速走樓梯向下疏散，到達室外廣場集合"。注意播音時切勿慌張，以平靜的口氣吐字清晰明亮。

7.3.6管理處主任接到報警后，立即到達消防中心擔任滅火總指揮、協(xié)管主管現(xiàn)場指揮，迅速趕赴現(xiàn)場?？傊笓]安排警戒組由專人到路口引導(dǎo)消防車進場，指引消防人員到達火場，其他人員維護秩序。

7.4人員疏散

7.4.1總指揮向現(xiàn)場指揮及區(qū)域指揮探詢火場情況，當現(xiàn)場指揮向總指揮報告火勢控制不住時，總指揮下達全區(qū)域疏散命令。

7.4.2現(xiàn)場指揮員派疏散組1名人員在著火層梯口和1名人員在大樓二個以上疏散轉(zhuǎn)彎口引導(dǎo)人員從樓梯往下疏散至室外廣場救護區(qū)。

7.4.3派搶救組人員在著火現(xiàn)場每一區(qū)域逐一檢查，發(fā)現(xiàn)2名受困待救人員（可由業(yè)主或員工扮演），把他們救出，扶至室外廣場救護區(qū)。

7.4.4著火現(xiàn)場人員有秩序地從樓梯往下疏散至室外廣場。

7.4.5聯(lián)絡(luò)組向總指揮報告全體人員疏散完畢。

7.5滅火

7.5.1現(xiàn)場指揮組成指揮部，迅速組織滅火戰(zhàn)斗組、通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒組人員到現(xiàn)場，組成現(xiàn)場指揮部，布置偵查火勢、救人滅火工作。

7.5.2 1、2分隊用消火栓滅火，3、4分隊用滅火器滅火，阻止火勢蔓延。

7.5.3火勢一時控制不住，由勤務(wù)組1人員進行噴淋末端泄水，模擬噴淋灑水滅火，待噴淋系統(tǒng)水力警鈴鳴響，低區(qū)噴淋泵動作后一分鐘左右，消防中心人員停止噴淋泵運行，中心聯(lián)絡(luò)員通知現(xiàn)場人員停止噴淋泄水。

7.5.4現(xiàn)場指揮吩咐聯(lián)絡(luò)組向總指揮報告火勢控制不住，總指揮下令消防中心聯(lián)絡(luò)員打"119"電話向消防支隊求援，并派警戒組人員到路口引導(dǎo)消防車進場，維護秩序。

7.5.5消防支隊到達現(xiàn)場后，現(xiàn)場指揮服從消防支隊調(diào)配，配合消防支隊滅火，火勢得到控制后，吩咐聯(lián)絡(luò)組向總指揮報告火災(zāi)已撲滅。

7.6總指揮宣布演習結(jié)果，參加人員至廣場集中，請消防支隊領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。

7.7保潔人員清理現(xiàn)場；消防中心及工程人員負責把消防水帶晾干并存放原位。

8.0注意事項

8.1事先制定出演習各程序中人員安排及職責；

8.2參與演習人員認真學習演習方案，演習應(yīng)嚴肅認真；

8.3準備攝像機或照相館，便于記錄演習；

8.4所有參加演習人員必須愛護公共財物，注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故；

8.5協(xié)管人員做好巡查工作，防止無關(guān)人員趁機破壞；

8.6消防演習通知及方案提早五天在明顯部位張?zhí)?，并抄送業(yè)主委員會；

8.7管理處做好動員業(yè)主參與演習工作。

消防方案(篇3)

為進一步落實《學校消防“四個能力”建設(shè)標準（試行）》的要求，扎實推進我?！叭珖腊踩逃痉秾W?！钡膭?chuàng)建工作，切實提高全體教職員工和全體學生的消防安全意識與消防安全知識技能水平，經(jīng)研究決定在全校開展“消防在我心中”消防知識學習活動，具體安排如下：

一、教師學習活動安排：

1、學習檢查本崗位消防安全隱患。邀請消防隊員現(xiàn)場指導(dǎo)教師檢查辦公室消防安全隱患（9月26日周一下午2：00-3：00）

2、消防知識專題講座。邀請消防輔導(dǎo)員專題講座（9月26日周一下午3：15）

3、自學《消防安全知識讀本》和消防安全知識學習資料（教師版）。（9月27日---10月9日）

4、參加消防安全知識競賽（10月10日周一教師例會）。所有教師統(tǒng)一參加筆試，以教研組為單位（語文組、數(shù)學組、科學組、英語組、社會組、藝術(shù)體育信息組和后勤組），按各組的平均分（無故不參加者以0分記入）高低排名，分別予以一定的物質(zhì)獎勵。

二、學生學習活動安排：

1、學習一堂消防安全課。（9月30日科學教師在全校各個班級上一消防安全課）

2、觀看消防安全教育科普電影。9月27日

3、學習消防安全知識學習資料（學生版）（9月27日－10月10日）

4、自主參觀學習校園內(nèi)各類消防安全標語和消防安全活動室。

5、“小小消防員”消防安全知識競賽。全校各班先進行知識競賽，然后推薦5名學生參加學?！靶⌒∠绬T”消防安全知識競賽，評選出年級十大“小小消防員”。（暫定10月11日、10月12日）

消防方案(篇4)

為了保證住戶、客人和員工的生命財產(chǎn)安全，增強全體員工的消防意識，熟悉火災(zāi)應(yīng)急方案的程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災(zāi)撲救能力，決定在小區(qū)內(nèi)進行火災(zāi)撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習，具體如下：

A、時間、地點、參加人員：

1]演習時間：

2]演習地點：

3]參加人員：

B、組織機構(gòu)：

總 指 揮： 總物業(yè)經(jīng)理

副總指揮： 安防部經(jīng)理

設(shè)備消防指揮：工程部經(jīng)理

疏散組織指揮：客戶服務(wù)部經(jīng)理

C、演習前的準備工作：

1]工程部全面檢查疏散信道應(yīng)急燈、疏散指示標志、消防泵、噴淋泵、正壓送風、排煙機、電梯迫降、電源切換等設(shè)備是否正常，并準備好對講機。

2]安防部全面負責檢查消火栓、滅火器、手動報警、應(yīng)急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準備好對講機、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。

3]客戶服務(wù)部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應(yīng)急廣播時進行疏散，配合好我們的消防演習。

4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。

5]各部門接到消防演習方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進行培訓(xùn)，確保演習順利完成。

D、演習中的紀律要求：

參加演習的各部門員工要嚴肅認真的看待此次演習，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴肅處理。

E、演習程序

1] 報警

安防部派人帶煙具、對講機進入指定房間做好報警準備。

開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。

2] 確認

消防中心值機員接到報警信號后迅速使用對講機向當班安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/當班領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當班領(lǐng)班報告火警位置。

安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/工程領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當班領(lǐng)班迅速趕到火警預(yù)報地點進行確認。

確認人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設(shè)備撲救。

3] 報告

現(xiàn)場確認人員用對講機通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災(zāi)緊急程序撲救。

消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經(jīng)理、安防部主管、工程部經(jīng)理及各部門經(jīng)理。

各部門經(jīng)理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質(zhì)、有無人員被困、并拿出滅火應(yīng)急方案。

4] 指揮

總指揮向各部門下達警戒、消防廣播、滅火、設(shè)備保護、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。 安防部門崗打開大門接消防車。

消防中心接到命令用應(yīng)急廣播進行緊急疏散。

安防部組織義務(wù)消防隊使用臨近滅火器材進行火災(zāi)撲救。

前臺人員指引客人到安全地點集合。

財務(wù)部將現(xiàn)金、單據(jù)、重要資料收集、轉(zhuǎn)移。

工程部立即將電梯迫降，關(guān)閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風等設(shè)備，保證消防用水用電（虛擬）。

安防部加強警戒，嚴格控制人員進出，并協(xié)助引導(dǎo)客人撤離。

5] 具體內(nèi)容

義務(wù)消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達火災(zāi)現(xiàn)場進行撲救。（只做動作，不噴藥劑）

客戶服務(wù)部提前到達現(xiàn)場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。

義務(wù)消防隊負責對現(xiàn)場受傷人員進行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。

各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機通知指揮疏散，滅火工作已經(jīng)完成。

前臺負責撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。

工程部按要求進行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設(shè)備（虛擬）。

安防部嚴格控制進出人員，門崗負責引導(dǎo)消防隊車輛，控制進出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。

各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災(zāi)徹底撲滅"。

6] 恢復(fù)正常

總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設(shè)備恢復(fù)原狀"。

7] 實際操作

演習完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習人員到指定地點集合。

由安防部在鐵桶內(nèi)點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進行滅火器使用的實際操作。

8] 講評

由總物業(yè)經(jīng)理講評在演習過程中各部門，各級員工的協(xié)調(diào)，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應(yīng)重點完善的工作。

9] 參加部門規(guī)定

請各部門接到演習方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認真對待此次消防演習（由各部門經(jīng)理負責本部門人員在演習過程中的一切行為）。

10]總結(jié)報告

安防部對演習的過程，存在問題及結(jié)果，以書面形式在三日內(nèi)向管理處呈報。

最新存款方案分享4篇

為了實現(xiàn)預(yù)定的目標，我們應(yīng)該以全面的視角來編寫方案。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了以下有可能有用的“存款方案”，希望能夠為您提供一些有價值的信息。

存款方案 篇1

教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準北京實驗版教科書六年級上冊《設(shè)計存款方案》

教學目標：

1、了解儲蓄的有關(guān)知識，能綜合應(yīng)用相關(guān)知識合理存款。

2、經(jīng)歷調(diào)查、解決問題的過程，體驗合作探究的學習方法。

3、體會數(shù)學知識在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學生的理財意識。

教學重點：

了解各種存款方式的利率和相關(guān)規(guī)定，設(shè)計合理的存款方案。

教學難點：

能綜合應(yīng)用條件靈活解決問題。

綜合實踐《合理存款》

一、確定問題

我們班的同學候可鑫春節(jié)得到了兩萬元壓歲錢，媽媽建議他到銀行存款。候可鑫想要存三年怎樣存款收益最大？

問題分析：根據(jù)自學導(dǎo)案，歸納要解決的問題：怎樣存款收益最大。明確本活動中存款的本金、可存期限以及這筆存款的用途。明確需要收集與該問題相關(guān)的信息。（通過對問題的簡單分析讓學生初步了解存款的三種方式，為下一步學生收集信息做基礎(chǔ)）

二、收集信息：

課外調(diào)查：學生以小組合作學習的方式去銀行調(diào)查不同的存款方式的利率等信息，學生可以利用網(wǎng)絡(luò)，或者直接到銀行到銀行調(diào)查存款的方式和相關(guān)信息，并做好記錄。

設(shè)計意圖：這節(jié)課中教材主題圖中所提供的存款利率是以前的利率，和現(xiàn)在的利率是不同的；國債利率也未明確給出。因此，通過課外調(diào)查讓學生明確當前的存款利率等信息，并且，學生到銀行調(diào)查是一次有價值的實踐活動，是一個學習、體驗的過程，可以有意識地體會數(shù)學與生活經(jīng)驗、社會現(xiàn)實和其他學科知識的聯(lián)系。有了這樣一個過程使這一實踐活動更具有現(xiàn)實意義和實效性。

三、方案設(shè)計

根據(jù)學生調(diào)查的信息設(shè)計存款方案。

學生以小組合作學習的方式共同設(shè)計方案，填寫下表。

定期儲蓄存款的方案可填在第第一張表格中。其他存款方案，如教育儲蓄存款方案以及買國債的方案可填在第二張表格中。每一個具體方案都要求明確填出存期、到期利息、利息稅以及到期收入等信息。

設(shè)計意圖：引導(dǎo)學生根據(jù)所收集的信息設(shè)計存款方案例如：一年期存3次，先存兩年再存一年，先存一年再存兩年，一下存三年多種方案。讓學生學會針對所給條件，設(shè)計合理方案，然后根據(jù)方案計算并判斷哪種存款方式得到的收益多。同時教師此時要對學生設(shè)計的不同方案要恰當?shù)慕o予指導(dǎo)，不讓學生盲目地停留在對定期儲蓄存款方案的羅列中。

四、精心計算，利用學過的數(shù)學知識精心計算收益。

五、優(yōu)化方案，確定存款方式。

請各組同學選派代表，交流本小組選擇的收益最大的方案，并具體算出到期的收入。綜合各個小組的方案，選擇最優(yōu)方案，幫助媽媽確定最合適的存款方式。

設(shè)計意圖：通過討論使學生逐步認識到，由于教育儲蓄和國債都免征利息稅，所以相對同期的定期存款，它們的收益會相對較高。但國債和教育儲蓄對存期和提取具有一定地限制。所以要根據(jù)實際選擇合適的存款方式。

五．討論交流：

1學習存款方面的知識對我們的生活有什么意義？

2在計算復(fù)雜的存款問題時，在計算方面我們要注意什么？

3你還知道哪些理財方法？

設(shè)計意圖：對于中學生來說，具有一定的理財意識是非常必要的，比如可以學會怎樣管理自己的壓歲錢，怎樣才能有最大的收益等。同時提高學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

實踐與綜合應(yīng)用的教學，讓我們的教學真正改變學生的學習方式，在學習的過程中接觸到一些有探索價值的題材和方法，幫助學生全面地認識數(shù)學、了解數(shù)學，使數(shù)學在學生未來所從事的職業(yè)和生活中發(fā)揮作用。

存款方案 篇2

一、柜面人員攬存思路

我認為具體情況具體分析很重要，根據(jù)不同的客戶群體，采用不同的方法進行存款營銷。

1、定期為主，活期為輔。眾所周知，銀行存款最重要的就是要穩(wěn)定，如果說今天把存款攬進來，明天就取走的話那也就是徒勞?，F(xiàn)實中我們也不能保證我們的每一筆攬存都能一直穩(wěn)定，所以我們只能是以定期為主，活期為輔，定活并存。但從某種意義上說，活期也有它的優(yōu)勢，一是它的運營成本要比定期底，活期的利率是0.385%，而定期（一年）的利率是2.1%，這對于銀行利潤來說是有區(qū)別的；二是活期賬戶資金變動較大，某種程度上有大幅度新增的可能。

2、分散風險，減小波動。銀行本身就是一個高風險的行業(yè)，柜員攬存的風險固然就是客戶存款會不會大額變動，對于這個問題我的觀點是廣泛撒網(wǎng)，分散風險。舉個很簡單的例子：一個100萬的存款客戶和十個10萬的存款客戶，十個10萬的客戶存款的穩(wěn)定性很可能高于一個100萬客戶。所以說我們不能只依賴于大客戶，在營銷大客戶的同時也要積累大量中小型客戶，形成大小并存，大小互補的穩(wěn)定局面。所以對于我認為所有來存款的客戶（無論金額大小），我們都要謹慎對待，將眼光放遠一些。

3、客戶至上，利益為先。銀行業(yè)在一定程度上說也是服務(wù)業(yè)的一種，客戶至上也是商業(yè)銀行一貫堅持的經(jīng)營理念，這不僅僅局限在優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更重要的是客戶利益。一切從客戶角度出發(fā)，從客戶利益出發(fā)似乎是我們每一位銀行員工的原則，而柜面人員既是商業(yè)銀行與客戶接觸最密切的群體，也是銀行營銷客戶的重要渠道和風險防范的直接參與者，因此柜面人員在攬存的思路上一定要特別注重客戶利益。

二、柜面人員攬存技巧

1、客戶分類：第一類是政府和公司類客戶；第二類是拆遷賠款客戶；第三類是個體商戶客戶；最后一類是普通居民類。

2、掌握客戶信息，保持客戶聯(lián)系。我們柜面人員攬存客戶數(shù)量較大，如果平時不注重客戶資料的收集與匯總便很難記住客戶的一些基本資料與投資偏好。所以，我們可以通過復(fù)印存單、記筆記等方法記住客戶的資料。在閑暇之余，我們可以通過這些資料對客戶進行電話、短信、上門走訪等形式進行維護。雖說一個簡短的電話、一條關(guān)心的短信、一次用心的上門拜訪是一些微不足道的事情，但這足矣讓客戶知道我們對他們的重視。例如，像我這樣的新員工，可以向各位前輩們討教經(jīng)驗，和他們一起去走訪客戶，留住客戶。

2。禮品一定要送?。?！在我們的客戶當中，往往有這么一部分以中老年客戶為主的客戶特別注重活動中的回饋與禮品。而且他們有一大部分是沖著禮品來的，在我們辦業(yè)務(wù)的過程中，他們反應(yīng)我們答應(yīng)他們的禮品并沒有兌現(xiàn)，這對于我們的聲譽有一定影響。除此之外，我觀察到有些客戶對于我們禮品種類不太滿意，我認為可以讓客戶留下想要的禮品（在可控范圍內(nèi)的），待她下次存款時送給他。

3、鎖定目標，靚號吸引。在我們辦理業(yè)務(wù)的時候，往往會發(fā)現(xiàn)有那么一部分客戶，存款數(shù)額較大，但卻并非本網(wǎng)點開戶客戶。我認為我們平時預(yù)留的一些靚號銀行卡往往就能派上用場了，類似這樣的大中型客戶往往對漂亮、吉利的數(shù)字比較感興趣。一定要發(fā)揮我們網(wǎng)點的優(yōu)勢，吸引客戶，留住他。

4、及時向客戶提供銀行資訊。銀行政策時有變動，銀行信息日日更新，但這些客戶往往無法第一時間得知，因此往往在一些業(yè)務(wù)方面帶來不便。銀行儲蓄利率調(diào)動、業(yè)務(wù)辦理流程變更、存款產(chǎn)品更新、定期存款到期等一系列資訊，我們都可以通過電話或者短信的形式來告知我們的客戶，這樣既能幫助到我們的客戶，也能給我們的工作帶來便利。

所有人看來，所謂銀行柜員就是大家去銀行辦理各個業(yè)務(wù)時，看到的那樣，坐在電腦前面一句您好開始，接著需要什么幫助——敲字——蓋章——下一位之類的，做了六個月的銀行柜員，真的沒那么簡單，今天想跟大家分享一下我的柜員工作心得。

銀行柜面營銷的第一個注意事項是要發(fā)自內(nèi)心的去為客戶著想，要想到在現(xiàn)在電子交易普及的情況下，客戶為為什么要來柜臺，客戶需要解決什么問題，將客戶的主要問題快速、高效，令客戶滿意的解決完后，這時，開始自己的柜面營銷較為合適。

第一、要善于總結(jié)。根據(jù)客戶辦理的不同業(yè)務(wù)，開展不同的柜面營銷。

第二、營銷話述要簡短?？蛻魜砉衩?，可能只是希望快速效率地辦理業(yè)務(wù)，要將不同的業(yè)務(wù)營銷點進行精煉，爭取在１５秒內(nèi)進行精準話述營銷，最高的營銷靜界就是無痕，深入客戶需求，打動客戶。

第三、不要進行多產(chǎn)品營銷，一次只需要營銷一種產(chǎn)品。這樣，可以給客戶較明確的思考空間并且使其他客戶的等待時間短，不會產(chǎn)生報怨，要知道，客戶來一次庭堂，感覺好，就會再來，不要急功盡利，會適得其反。時間是最好的營銷工具。

第四、要有團隊精神。一個人的時間有限，專業(yè)有限，在辦理業(yè)務(wù)的過程中，不懂的要快速尋求幫助，更快的為客戶解決問題，客戶的感覺會很好。我們小寨壩在信用社由特別好的工作氛圍，這是我們的工作效率一直都不錯。

最后，服務(wù)的第一要旨是要客戶滿意，客戶滿意，生意就來，心誠則靈。

存款方案 篇3

存款保險的策略是由一系列的決策和行動方案組成的統(tǒng)一體，其目的是利用銀行和保險公司雙方的資料來完成經(jīng)營目標。總結(jié)xx銀行保險的經(jīng)營經(jīng)驗，營銷策略的制定會受到銀行品牌、銷售渠道等四大要素的影響，忽視任何一個要素都會導(dǎo)致策略的失敗。這四個要素對我國銀行保險的發(fā)展有重要的啟發(fā)意義。

一、品牌資產(chǎn)

存款保險的市場營銷策略應(yīng)該充分利用銀行商譽對顧客的影響?？蛻羝毡檎J為銀行在咨詢服務(wù)及專業(yè)知識等方面均優(yōu)于保險代理人。合理的銀行保險策略會充分利用銀行良好的商譽，銀行保險人將保險商品納入到銀行提供的產(chǎn)品中，并通過銀行基本的通路進行銷售。在xx國家，銀行的許多銷售渠道都是依靠銀行良好的品牌支持才得以暢通。對于顧客來說，銀行是金融服務(wù)的提供者。它不僅提供傳統(tǒng)的銀行服務(wù)，還提供個人風險管理服務(wù)。

二、銷售渠道

存款保險的銷售模式應(yīng)該完成以下目標：首先，該模式能充分調(diào)動有關(guān)銀行人員的積極性。第二，該模式能滿足銀行客戶的金融服務(wù)要求。第三，該模式能夠有效地利用現(xiàn)存的銀行經(jīng)營網(wǎng)點。第四，該模式能充分利用銀行的其他銷售渠道所提供的多種銷售機會。最后，該模式能依據(jù)保險產(chǎn)品特點選擇銷售通路，使二者協(xié)調(diào)一致。

存款保險最突出的優(yōu)點是有效利用銀行現(xiàn)有的銷售網(wǎng)點，節(jié)約經(jīng)營成本。銀行保險的經(jīng)營使得每增加一個客戶所帶來的邊際成本是可以忽略不計的。銀行保險人削減了傳統(tǒng)保險人因招募、精選、培訓(xùn)代理人所引起的巨額成本。這部分減少的成本可以通過降低保費使客戶獲益，從而增強銀行保險人的競爭力；也可以保持保費不變而直接提高銀行保險人的收益率。因為壽險市場的保險產(chǎn)品的需求價格彈性不大，因此銀行保險人往往采取后一種決策。

三、技術(shù)

xx的銀行保險人均運用一定的技術(shù)來收集、分析銀行數(shù)據(jù)庫中的客戶信息，并以此發(fā)掘客戶的需求，開發(fā)出交易簡便的保險產(chǎn)品。

通常銀行所掌握的客戶資料都隱含有客戶購買習慣、經(jīng)濟地位及理財經(jīng)驗等重要信息，但這些寶貴的資產(chǎn)是許多銀行，包括大型的經(jīng)驗豐富的銀行都沒能有效利用的。運用某種技術(shù)來處理這些有關(guān)客戶經(jīng)濟行為的信息可以為保險產(chǎn)品的設(shè)計和銷售提供有價值的線索。例如，客戶通過向銀行按揭貸款購買一套房屋，這一行為就與許多保險產(chǎn)品相關(guān)。就傳統(tǒng)的保險人而言，有關(guān)保單持有人的個人行為信息是難以獲得的。即使獲得也只能通過其代理人，而代理人可能為了自身的經(jīng)濟利益而阻撓保險人與客戶的直接接觸。

此外，銀行保險人還通過技術(shù)盡量簡化保險產(chǎn)品的購買程序，從而使得客戶通過銀行購買保險產(chǎn)品完全不同于傳統(tǒng)方式購買保險產(chǎn)品，這個過程讓人感覺更加愉快、輕松。用傳統(tǒng)方式購買保險產(chǎn)品意味著頻繁與代理人接觸，經(jīng)歷繁復(fù)的承保過程，而這些過程在銀行保險都可以省略。對于保險這種無形商品，購買過程本身就是產(chǎn)品十分重要的一部分。銀行保險人應(yīng)充分發(fā)揮技術(shù)的作用使購買過程更加簡便、流暢。

銀行與保險公司不同的經(jīng)濟利益引起了企業(yè)文化的沖突，而銀行保險的市場營銷策略會反映出這種沖突。保險公司的經(jīng)營策略中如果缺少銀行的承諾，那么任何銀行與保險的合作計劃都將失敗。要使得銀行承擔義務(wù)，最有效的方法就是讓銀行分享保險公司的經(jīng)營獲利。因為保險公司的經(jīng)營會影響銀行利潤，這就有效地激勵銀行積極參與和支持保險公司的經(jīng)營策略。

在某一種具體情形下，四種關(guān)鍵要素中可能只有一種是最重要的。例如，某些情況下，解決企業(yè)文化沖突的問題是最重要的，而另一些情況下，發(fā)展完善銀行保險的技術(shù)卻是首要的。但無論怎樣，銀行保險人要綜合考慮四種要素，以制定出完善的營銷策略。

存款方案 篇4

中國版存款保險制度方案中，不光是銀行，全部存款類機構(gòu)都需要強制投保，以防發(fā)生恐慌性擠兌。不過并非所有存款都能享受“保險待遇”，儲戶在單個賬戶存款超過50萬元，超出部分不在“保險”之列。當然，超過50萬元額度的儲戶可以將自己的存款分成若干份，分別存到不同的銀行或賬戶。

存款放在銀行里“安枕無憂”的好時光即將一去不復(fù)返，一直以來由國家“默默”為銀行風險買單的時代或終結(jié)。

早報記者從三名知情人士處獲悉，存款保險制度的最終方案“終于在央行、銀監(jiān)會等主要監(jiān)管部門之間達成一致”，“年內(nèi)肯定出臺”。

簡單地說，所謂存款保險，就是指儲戶存在銀行里的錢，由銀行出錢繳納保險費。各家銀行繳納的保險費統(tǒng)一交給存款保險機構(gòu)打理，一旦某家銀行發(fā)生經(jīng)營危機或面臨破產(chǎn)倒閉，儲戶可以向存款保險機構(gòu)要回存在這家銀行的部分或全部存款。

在談妥了的中國版存款保險制度方案中，不光是銀行，全部存款類機構(gòu)都需要強制投保，以防發(fā)生恐慌性擠兌。也就是說，不僅是國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城商行、外資行將納入存款保險制度，所有農(nóng)商行、農(nóng)信社乃至村鎮(zhèn)銀行都將被涵蓋其中。

這里提醒一點，按上述方案，并非所有存款都能享受“保險待遇”，儲戶在單個賬戶存款超過50萬元，超出部分不在“保險”之列。當然，超過50萬元額度的儲戶可以將自己的存款分成若干份，分別存到不同的銀行或賬戶。

“(50萬元)這一數(shù)值基本上可以涵蓋98%甚至99%的儲戶，不僅包括我們通常理解的自然人，法人(企業(yè))的小額存款也涵蓋其中。”一名接近監(jiān)管部門的知情人士稱。

話雖如此，中國版存款保險制度方案仍存變數(shù)。比如說，需要建立一個存款保險機構(gòu)是共識，不過，究竟是一步到位還是分兩步走，則有爭議。

從目前“談妥”的方案看，中國版存款保險制度會先從存款保險基金起步，等到條件成熟時再成立存款保險機構(gòu)。

其中，存款保險基金將設(shè)在央行的金融穩(wěn)定局。，存款保險制度一度進入加速跑，金融穩(wěn)定局當時就專門設(shè)立了存款保險處。

“分步走方式，是和今年3月央行拿出來供各部委討論的方案一致的?！绷硪恢槿耸空f，“這么做，其實也是考慮到，先把存款保險制度的框架搭起來，等過渡到獨立的存款保險公司，再解決(存款保險公司的)最終歸屬問題。”

事實上，監(jiān)管權(quán)力如何劃分，一直是央行和銀監(jiān)會等監(jiān)管部門討論的焦點。這也是存款保險制度遲遲未能問世的癥結(jié)之一。

接近央行的知情人士早前對早報記者表示，由于央行被賦予維護金融穩(wěn)定的職責，所以，由央行來牽頭設(shè)計存款保險制度，以及負責初期運作的問題基本沒有什么爭議。不過，對后期成立的存款保險公司的監(jiān)管權(quán)、定位和具體運營問題，不同監(jiān)管部門之間是有不同聲音的。

眼下，相關(guān)部委準備擱置爭議。一名知情人士透露，銀監(jiān)會年中召開了內(nèi)部通氣會，著重討論了存款保險制度的相關(guān)推進情況，“包括央行、銀監(jiān)會等主要監(jiān)管部門之間終于達成一致，年內(nèi)肯定推出”。

“在現(xiàn)在談妥的方案中，央行并沒有處罰權(quán)?！鄙鲜鱿⑷耸糠Q，“對各投保行的監(jiān)管和檢查權(quán)，仍歸屬于銀監(jiān)會?！?/p>

“重組權(quán)歸屬央行。”上述人士同時稱，也就是說，一旦銀行打破“大而不能倒”的神話，將由央行負責其破產(chǎn)重組。

所謂處罰權(quán)，簡單地說，就是對違規(guī)銀行進行一定懲戒，方式是提高投保費率或公開通報等。

據(jù)了解，各投保行的投保費率，不是簡單地一刀切，而是會參考諸多指標，綜合確定。這些指標包括：資本充足率，資產(chǎn)質(zhì)量，流動性，以及機構(gòu)的經(jīng)營能力。

當然，實施初期，政策會向中小機構(gòu)適當傾斜。關(guān)于這點，央行研究局首席經(jīng)濟學家馬駿早前在某論壇上已表過態(tài)：“為降低道德風險，越來越多的國家采用 基于風險的差別費率機制，對風險較高的存款類金融機構(gòu)適用較高的費率，反之適用較低的費率。中國在原則上也將采用差別費率。為了支持農(nóng)村信用社等中小機構(gòu) 的改革和發(fā)展，在統(tǒng)一使用存款保險差別費率的原則下，可考慮給予適當?shù)恼叻龀?。至于尚未開門營業(yè)的民營銀行，其能否享受特別優(yōu)待，一名接近央行的相關(guān)人 士對早報記者說，原則上“已經(jīng)明確是自擔風險”。

“存款保險制度建立前，在發(fā)生危機，也即銀行凈資產(chǎn)不足賠償存款人存款的情況下，由(民營銀行)發(fā)起人承擔全部責任，自掏腰包補上;等到制度建立后，則有一部分會由存款保險基金給予補償?！鄙鲜鋈耸空f。