大學(xué)公文寫作

大學(xué)公文寫作。

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大學(xué)公文寫作 篇1

自8月7日報道會以來已經(jīng)一個多月了，在我工作的這一個月里我通過時常看縣大學(xué)生村官報，了解首屆大學(xué)生村官的成長歷程和他們的工作情況，上網(wǎng)瀏覽縣大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)專用博客的日記，了解和學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的活動文件，使我逐漸認(rèn)識、了解了大學(xué)生村官，更明確了以后的工作方向。下面我就這一個月的學(xué)習(xí)和生活情況做了簡要的總結(jié)。

1、要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是安身立業(yè)之本，是增長知識、增長才干的法寶。在當(dāng)今不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前，大家會感到知識的缺乏，感受到現(xiàn)有的知識難以適應(yīng)新的工作挑戰(zhàn)。要正確認(rèn)識自己的學(xué)識和能力，明白知之為知之，不知為不知，是知也的道理，不斷學(xué)習(xí)，為以后的村官工作打好基礎(chǔ)。

2、要有針對性的學(xué)習(xí)。在這一個月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣大學(xué)生村官報，大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)網(wǎng)站，了解到縣各級領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生村官的關(guān)心和照顧，了解到縣大學(xué)生村官蓬勃的朝氣和踏踏實實的干勁。在農(nóng)村這個廣闊的練兵場和大熔爐里面，我知道光靠專業(yè)知識是不夠的，要拓寬知識渠道，努力做一名懂經(jīng)濟、會管理、善發(fā)展的復(fù)合型村官。

但是僅僅依靠學(xué)習(xí)還是不夠得，要當(dāng)一名合格的大學(xué)生村官，我覺得還應(yīng)做到以下幾點：

1、要轉(zhuǎn)換角色，加強鍛煉。從初出校園涉世未深的大學(xué)生，到扎根基層服務(wù)農(nóng)民的基層工作人員，首先要面對的是轉(zhuǎn)換角色。努力實現(xiàn)由大學(xué)生到基層工作者的轉(zhuǎn)換，由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)換，由孩子到大人的轉(zhuǎn)換。要較好地實現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變，必須努力做到想得通、下得去、立得住、干得好。想得通，就是要從思想上實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，要認(rèn)識到天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，做好吃苦、受累、受氣的精神準(zhǔn)備。下得去，就是要深入農(nóng)民，深入田間地頭，圍著農(nóng)民轉(zhuǎn)，跟著農(nóng)民走，幫著農(nóng)民干。立得住，就要要有實干意識，實實在在為群眾辦實事，解難題，贏得群眾的信任。干得好，就是要扎根農(nóng)村，埋頭苦干，有所作為，脫穎而出。希望你們牢固樹立遠大理想，不斷加強實踐鍛煉，努力爭做新一代四型大學(xué)生村官。

2、要深入調(diào)研，掌握情況。要珍惜組織上安排的工作崗位，多調(diào)查、多研究、多思考、多探索，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過記載民情日記的方法，扎扎實實地掌握清村民目前的生產(chǎn)、生活狀況，了解了村里的地質(zhì)條件和資源優(yōu)勢，掌握了群眾的種養(yǎng)習(xí)慣，知道了村里適合搞什么，群眾能夠干什么；掌握清基層黨員干部隊伍狀況，進一步幫助村上理清發(fā)展思路，明確工作方向。要從群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實的實際問題入手，扎扎實實為群眾辦幾件實事，讓群眾覺得大學(xué)生村官是能做事、干大事的人。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要有規(guī)模效應(yīng)。如種植水果、蔬菜，成林成片了就會有商人開著車進村來拉；不成規(guī)模，挑到城里都找不到人來賣。就目前而言，一個村搞一兩個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是比較可行的。搞產(chǎn)業(yè)開發(fā)有個過程，你們只有短短三年的合同，不可能三年就有很大的成效。但可以形成格局，打好基礎(chǔ)。雖然你們不帶一分錢到村里去，但錢不是成功的唯一要素，關(guān)鍵是你們自己想辦法。農(nóng)村的資源還是很豐富的，需要的是有人牽頭，帶領(lǐng)大家一起干。

3.、要艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干。大學(xué)生村官不僅是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)，就像星星之火，把各自的智慧之光、創(chuàng)業(yè)熱情帶到老百姓中去，撒落在農(nóng)村這片土地上。要以敢為人先的精神，以時不我待的狀態(tài)投入到工作中，對認(rèn)準(zhǔn)的事情、認(rèn)準(zhǔn)的項目，大膽地闖、大膽地試、大膽地干，用智慧和汗水走出自己的創(chuàng)業(yè)之路。要幫助群眾解放思想，增強創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)激情，積極鼓勵、引導(dǎo)農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，使老百姓真正得到實惠，走上致富之路。

總之，大學(xué)生村官之路任重道遠，要在這條路上認(rèn)真的走下去，并做出一定的成績并不是一件容易的事，需要的是熱情、信心、干勁。在以后的工作中一定要在工作中不斷的完善自己、不斷地提高自己，爭取做一名合格的大學(xué)生村官，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望。

大學(xué)公文寫作 篇2

1.以下有關(guān)“請示”的說法錯誤的是()

A.主送機關(guān)只能有一個

B.不能越級請示

C.可同時請示多件事，但不能超過3件

D.不能送個人

2.以下不屬于決定的是()

A.決策性決定

B.表彰性決定

C.部署性決定

D.批評性決定

3.以下說法正確的是()

A.“會議紀(jì)要”就是“會議記錄”

B.“任免通知”屬于通知

C.“決議”就是“決定”

D.“商洽函”屬于“通知”的一種

4.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱作()。

A.草稿B.定稿

C.正本D.副本

5.以下說法正確的是()

A.公文可以不蓋印章除會議紀(jì)要和以電報形式發(fā)出的以外

B.公文不能沒有附件

C.公文的主題詞最多不超過6個

D.公文的成文日期就是印發(fā)公文的日期

6.為了維護正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機關(guān)之間應(yīng)基本采取()。

A.逐級行文B.多級行文

C.越級行文D.直接行文

7.制發(fā)公文的目的和要求，一般是由()確定的。

A.撰寫者本人或團體

B.機關(guān)黨政負(fù)責(zé)人

C.行文對象及行文內(nèi)容

D.作者的上級機關(guān)

8.關(guān)于公文“簽發(fā)”以下說法正確的是()

A.公文簽發(fā)人必須是機關(guān)正職領(lǐng)導(dǎo)人

B.聯(lián)合行文時，只標(biāo)注主辦單位簽發(fā)人姓名

C.有的公文可以不標(biāo)注簽發(fā)人姓名

D.“報告”必須標(biāo)注簽發(fā)人姓名

9.調(diào)查報告的特點是()。

A.具有明確的針對性

B.具有法定的權(quán)威性和執(zhí)行性

C.作者廣泛

D.根據(jù)調(diào)查研究成果寫成的用于揭示事物*與規(guī)律的報告

10.公文對結(jié)構(gòu)的要求是()。

A.完整B.生動

C.突出D.簡明

11.內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作()。

A.平件B.加急件

C.特急件D.急件

答案：1.C2.D3.B4.C5.A6.A7.C8.C9.D10.A11.D

大學(xué)公文寫作 篇3

標(biāo)題：關(guān)于加強校園安全的公告

尊敬的全體師生：

近期，我們學(xué)校相繼發(fā)生了幾起校園安全事件，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了嚴(yán)重的影響。為了保障師生的人身和財產(chǎn)安全，維護良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，校園安全工作成為我們需要高度關(guān)注和重視的問題。因此，我們特發(fā)布此公告，呼吁全體師生共同參與，共同努力，加強校園安全工作。

一、增強安全意識，提高自我防范能力

校園安全責(zé)無旁貸，保護好自己是每個人的基本義務(wù)。教職員工和學(xué)生在校園中應(yīng)提高安全意識，學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)事件。學(xué)生要遵守學(xué)校安全制度，不私自躲課、上網(wǎng)等。職工要認(rèn)真履行職責(zé)，保障學(xué)生的生命安全。

要積極參加各類安全培訓(xùn)和演練，提高自我防范能力。加強對危險品的識別和處理方法的學(xué)習(xí)，掌握基本的急救知識和技能，學(xué)會正確報警求助和自救，提高自我保護能力。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保證校園的安全。

二、加強校園巡檢，營造安全環(huán)境

校園安全工作需要每個人的努力，也需要全面的配套措施。學(xué)校將加強校園巡檢制度，確保校園各個區(qū)域的安全。教職員工和學(xué)生要密切配合，及時上報有關(guān)校園安全的問題，積極參與校區(qū)的安全檢查。

學(xué)校將加大校內(nèi)外安防設(shè)施的建設(shè)與維護，安裝監(jiān)控設(shè)備，加強門禁管理，保證校園的安全。另外，我們將加強與社區(qū)、派出所等相關(guān)部門的溝通與合作，共同營造校園和諧安全的環(huán)境。

三、建立健全應(yīng)急預(yù)案，做好突發(fā)事件的應(yīng)對措施

校園安全工作不能事后補救，我們要做好應(yīng)急預(yù)案，提前制定相應(yīng)的措施和步驟。建議學(xué)校組織安全聯(lián)絡(luò)小組，專門負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)對工作。學(xué)校將通報聯(lián)絡(luò)方式，確保信息的暢通和快速傳達。

在突發(fā)事件發(fā)生時，全體師生要保持冷靜，按照預(yù)定的步驟進行自救和互救。所有人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校安全組織的指揮和調(diào)度，確保校園內(nèi)的秩序和安全。

四、強化校園安全教育，增強學(xué)生的安全意識

校園安全教育是校園安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校將加強對師生進行校園安全教育，宣傳校園安全法規(guī)和制度，并進行安全教育宣傳活動，提高學(xué)生的安全意識。

開展安全知識講座、主題班會、安全演練等活動，增強學(xué)生的安全知識和應(yīng)對能力。同時，校園也鼓勵學(xué)生積極參與社會志愿者服務(wù)，提升自身安全保護能力。

師生們，校園安全是重中之重，關(guān)系到每一個人的切身利益。讓我們從現(xiàn)在開始，共同努力，為創(chuàng)造安全、和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而奮斗！

特此公告。

學(xué)校行政部門

日期：

大學(xué)公文寫作 篇4

公文寫作范文：加強校園安全工作，共同營造和諧校園

近年來，校園安全事件時有發(fā)生，給師生們的身心健康帶來了巨大威脅，也對教學(xué)秩序和學(xué)校的聲譽造成了嚴(yán)重影響。為了切實保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，我們決定進一步加強校園安全工作，共同營造和諧校園。

一、加大校園安防設(shè)施投入

為了更好地預(yù)防校園安全事件的發(fā)生，我們將進一步加大校園安防設(shè)施投入。首先，加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)控，安裝高清攝像頭，增加視頻監(jiān)控范圍，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。其次，加強對校園內(nèi)部的安全監(jiān)控，排查隱患，完善應(yīng)急預(yù)案，確保師生員工在校內(nèi)的安全。最后，修繕和維護校園圍墻、校門，加強對進出人員的管理，嚴(yán)禁外來人員擅自進入校園，確保校園的封閉性和安全性。

二、加強對學(xué)生的安全教育

學(xué)生是校園安全工作的重點和基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的安全教育至關(guān)重要。我們將組織開展多種形式的安全教育活動，如開展火災(zāi)逃生演練、安全知識宣傳等，提高學(xué)生的安全意識和自我防護能力。同時，將加強對學(xué)生安全教育的日常管理，設(shè)立安全教育課程，指導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對各種危險情況，培養(yǎng)他們的自我保護意識和應(yīng)急處理能力。

三、加強校園巡邏和安保力量建設(shè)

校園巡邏和安保力量是確保校園安全的重要保障。我們將進一步加強校園巡邏力量建設(shè)，提高巡邏人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和崗位意識，定期進行專業(yè)培訓(xùn)，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時，加強安保隊伍的管理，規(guī)范隊伍構(gòu)成，嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，確保安保人員的素質(zhì)過硬，能夠及時、有效地處置各種突發(fā)情況。

四、加強與公安部門的合作聯(lián)動

校園安全是一個系統(tǒng)工程，需要廣泛參與和合作。我們將進一步加強與公安部門的合作聯(lián)動，建立校園安全信息共享機制，密切關(guān)注社會治安形勢，及時傳遞警示信息，并與公安部門共同研究制定安全防范方案，增強抵御各類安全威脅的能力。

總之，加強校園安全工作，是我們對廣大師生員工生命安全和身心健康負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧校園的內(nèi)在要求。我們將堅決貫徹落實上述措施，不斷完善校園安全工作體系，為廣大師生員工創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。同時，我們呼吁全校師生員工共同關(guān)注校園安全，積極參與，共同努力，共建和諧校園！

大學(xué)公文寫作 篇5

為了進一步提高全校研究生的公文寫作能力和實際應(yīng)用能力，增加對公文寫作相關(guān)知識的了解和掌握，提升就業(yè)能力和綜合素質(zhì)，營造良好的就業(yè)技能學(xué)習(xí)和交流環(huán)境，xx 大學(xué)研究生院、d 委研究生工作部決定舉辦“xx 大學(xué)研究生團組織第四屆公文寫作大賽”。比賽具體實施方案如下：

一、報名要求

1、xx 大學(xué)在校研究生

2希望了解公文，對公文寫作感興趣的學(xué)生。

二、報名時間

報名截止時間：20xx年10月23日星期五下午12:00。

三、 報名方式

1、分團委報名

由各個分團委匯總報名人信息（姓名、性別、學(xué)院、聯(lián)系**、** 號），統(tǒng)一以郵件的方式發(fā)送至 xx。

2、 個人報名

編輯“姓名+性別+學(xué)院+聯(lián)系**+** 號”以郵件的方式發(fā)送至xx。

四、大賽安排

1、比賽時間：10 月 25 日（星期天）19：00—21：002、比賽地點：xx 大學(xué) a 區(qū)主教樓 422 教室3、比賽內(nèi)容：

（1）公文基礎(chǔ)知識

（2）公文寫作

（3）時政熱點

（4）d 團建設(shè)知識

4、比賽方式：現(xiàn)場閉卷答題

5、獎項設(shè)置：根據(jù)比賽成績，設(shè)立一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優(yōu)秀獎若干（根據(jù)報名人數(shù)調(diào)整），獎品豐厚。

五、活動單位

主辦單位：xx大學(xué)研究生院d委員會研究生工作部主辦單位：共青團xx大學(xué)研究生委員會

六、 備注：

如有任何意見或疑問，請與共青團xx大學(xué)研究生委員會聯(lián)系。聯(lián)系人：嚴(yán)某某、楊某某

大學(xué)公文寫作 篇6

大學(xué)公文寫作通報：提升寫作技巧，提高表達能力

尊敬的全體師生：

為了提升大家的寫作技巧，提高表達能力，使我們的公文寫作更加詳細、具體且生動，特發(fā)布此通報，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極運用于日常寫作之中。

一、引言部分

公文作為一種正式的文書形式，首先要清楚表達出公文的目的和重要性。在引言部分，我們應(yīng)該使用簡潔的語言明確指出寫作的意圖，突出表達的重要性，提高讀者對公文的關(guān)注度。

二、正文部分

1. 清晰明了的寫作結(jié)構(gòu)：

在正文部分，我們需要使用清晰明了的寫作結(jié)構(gòu)，能夠使讀者輕松理解文中所要表達的內(nèi)容。首先，正確使用段落，用分段來分隔不同的觀點或論述，使文章更加易讀。其次，使用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，幫助讀者更好地理解每一段的主題，并迅速獲得需要的信息。

2. 詳細具體的事實和數(shù)據(jù)：

為了使公文更有說服力，我們需要使用詳細具體的事實和數(shù)據(jù)來支持我們的觀點。例如，如果我們在公文中提到了某項政策的益處，應(yīng)該列舉具體的數(shù)據(jù)和案例來展示這項政策的實際效果，使讀者更容易接受我們的觀點。

3. 生動活潑的語言和形象的比喻：

公文通常以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖诛L(fēng)格為主，但這并不意味著我們不能使用生動活潑的語言和形象的比喻來使公文更加生動。通過使用恰當(dāng)?shù)男稳菰~和形象的比喻，我們可以激發(fā)讀者的興趣，并使他們更加樂于繼續(xù)閱讀我們的公文。

三、結(jié)尾部分

1. 總結(jié)主要觀點：

在結(jié)尾部分，我們需要對主要觀點進行總結(jié)，提醒讀者公文的核心內(nèi)容，確保其所需信息得以完整傳達。

2. 增加行動呼吁：

我們可以在結(jié)尾部分增加行動呼吁，鼓勵讀者采取進一步行動，以實現(xiàn)公文所提出的目標(biāo)。這可以包括參與討論、發(fā)表意見或采取具體措施等。

四、致謝

最后，我們要對所有為這篇公文付出努力的人表達誠摯的謝意。這篇公文的成稿離不開大家的共同努力和寶貴的意見。

希望全體師生能夠用心學(xué)習(xí)這篇通報，并將其中的寫作技巧運用到自己的公文寫作中，不斷提升自己的表達能力。只有通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽骷记珊蜕鷦拥谋磉_方式，才能更好地傳達信息，提高公文的質(zhì)量和效果。

謝謝！

大學(xué)公文寫作指導(dǎo)辦公室敬上

大學(xué)公文寫作 篇7

作為一名大學(xué)生，公文寫作是我們必須掌握的基本技能之一。通過學(xué)習(xí)和實踐，我漸漸發(fā)現(xiàn)公文寫作的要點和技巧。在這里，我將根據(jù)我自己的經(jīng)驗和心得，分享一些關(guān)于大學(xué)生公文寫作的具體和生動的體會。

一個好的公文應(yīng)該具備清晰明確的目的和目標(biāo)。在開始寫公文之前，我們必須明確我們要表達的主題和目的。這意味著我們需要仔細研究和分析我們所寫的公文所涉及的問題。只有理解了問題的核心，我們才能在公文中突出重點，合理組織文檔結(jié)構(gòu)，并陳述我們的意見和建議。

良好的公文應(yīng)該具有簡潔明了的語言和條理清晰的結(jié)構(gòu)。公文寫作不同于其他文體，要避免使用過于華麗和晦澀的詞語。相反，我們應(yīng)該選擇簡單、直觀的詞匯，以確保讀者能夠輕松理解我們的意圖。良好的結(jié)構(gòu)也是公文寫作的關(guān)鍵。我們應(yīng)該根據(jù)不同的內(nèi)容和用途，在文檔中使用標(biāo)題、段落、項目符號等來劃分信息，使讀者能夠清晰地瀏覽和理解文檔。

正確的語法和規(guī)范的格式是公文寫作的基本要求。公文的寫作要遵循一定的規(guī)范和格式，例如正式的稱謂、日期、編號等。同時，我們也應(yīng)該牢記正確的語法和拼寫，以確保公文的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。在撰寫公文之前，我們可以查閱相關(guān)的寫作指南和樣本，以確保我們符合要求。

另外，一個好的公文需要細致入微的審校和修訂。即使是再好的文章也需要經(jīng)過反復(fù)審校和修訂才能達到完美。在修訂時，我們應(yīng)該注意文檔的邏輯性，確保各個部分之間的銜接自然流暢。同時，仔細查看和修改拼寫、標(biāo)點和語法錯誤，以提升整體的可讀性和專業(yè)性。友求同仁的幫助也是公文修訂的好方法，因為他們可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并糾正我們可能未注意到的錯誤和不足之處。

我們還應(yīng)該注重增強寫作的實踐和積累。只有通過不斷的練習(xí)和嘗試，我們才能不斷提升自己的公文寫作水平。我們可以利用機會寫報告、書面反饋或結(jié)業(yè)論文等來鍛煉寫作能力，同時也可以多讀一些優(yōu)秀的公文樣本，學(xué)習(xí)他們的表達方式和技巧。通過積累經(jīng)驗，我們可以更好地掌握公文寫作的要領(lǐng)，并隨著時間的推移逐漸形成自己獨特的寫作風(fēng)格。

大學(xué)生公文寫作是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。通過明確目標(biāo)、使用簡明語言、遵循規(guī)范格式、仔細修訂和增強實踐，我們可以不斷提高自己的寫作水平，將自己的意見和建議清晰地傳達給讀者。希望我的這些心得和體會能夠?qū)Υ髮W(xué)生公文寫作有所幫助，并鼓勵更多的同學(xué)們積極探索和提升自己的寫作技巧。

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公司公文寫作

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下為小編為你收集整理的公司公文寫作，供你參考和使用，請收藏和分享。

公司公文寫作(篇1)

1．愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優(yōu)揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

2．關(guān)愛關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。

3．如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的`小麥；

4．您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。

5．您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。

6．您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現(xiàn)。

7．您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。

8．您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

9．您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿陽光的天堂。

10．如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

11．幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

公司公文寫作(篇2)

尊敬的各位業(yè)務(wù)伙伴和員工，

我們非常高興能夠與大家分享我們建筑公司取得的新進展和成就，并向大家展示我們未來的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。在過去的一年里，我們的團隊積極努力，與眾多合作伙伴緊密合作，為客戶提供卓越的建筑解決方案。這些成就離不開每一位員工的辛勤工作和貢獻，同時也是我們客戶的一致認(rèn)可和信任的結(jié)果。

過去一年，我們項目組完成了一系列令人矚目的項目，包括商業(yè)綜合體、住宅區(qū)開發(fā)、文化遺產(chǎn)保護和公共建筑等。其中，我們?yōu)橐患抑鐕鹃_發(fā)了一座現(xiàn)代化辦公樓，該項目獲得了業(yè)內(nèi)的高度贊譽和評價。我們的設(shè)計團隊傾聽并充分理解客戶需求，將創(chuàng)新與可持續(xù)性設(shè)計理念融入到項目中，確保了建筑的獨特性和高效性。我們引以為傲的不僅是建筑的外觀和結(jié)構(gòu)，還有內(nèi)部空間的功能性和舒適性。

除了這些令人驕傲的項目外，我們還著手開展了許多社會責(zé)任項目。我們意識到建筑業(yè)對環(huán)境的影響，因此我們采取了一系列措施來減少碳足跡和負(fù)面影響。我們致力于使用環(huán)保材料，提倡有效的資源利用，并通過創(chuàng)新的綠色技術(shù)來提高建筑能效。我們不僅為客戶提供高品質(zhì)的建筑解決方案，還努力為地球做出貢獻，創(chuàng)造更可持續(xù)的未來。

針對未來的發(fā)展，我們制定了一系列戰(zhàn)略目標(biāo)，以確保我們能夠繼續(xù)成為業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。我們將進一步加強與合作伙伴和客戶的緊密合作，確保能夠理解和滿足他們的需求。我們將繼續(xù)投資于員工培訓(xùn)和專業(yè)知識的提升，以確保我們的團隊始終保持前沿的技術(shù)和創(chuàng)新。

我們將積極引入數(shù)字化技術(shù)和智能化解決方案，以提高建筑設(shè)計和項目管理的效率和質(zhì)量。我們將加強內(nèi)部協(xié)作和溝通，利用先進的軟件和工具來提高項目交付的準(zhǔn)確性和速度。我們相信數(shù)字化將成為建筑業(yè)未來的重要趨勢，我們將始終保持對行業(yè)最新發(fā)展的關(guān)注。

我們將進一步擴大我們的業(yè)務(wù)范圍和市場份額。我們將積極尋求新的合作伙伴和機會，進一步拓展國內(nèi)外市場。我們希望在未來能夠為更多的客戶提供我們的專業(yè)建筑服務(wù)，并為他們創(chuàng)造卓越和可持續(xù)性的建筑作品。

在結(jié)束時，我想再次感謝每一位員工和合作伙伴的辛勤工作和貢獻。正是你們的努力使我們?nèi)〉昧诉@些令人矚目的成就，為我們的公司帶來了新的機遇。我們相信，通過大家的共同努力和合作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)更加輝煌的未來。

小編感謝您的閱讀！

建筑公司管理團隊

公司公文寫作(篇3)

知照性通知用于轉(zhuǎn)達要求各有關(guān)方面周知(只需要知曉而不要求直接執(zhí)行)的事項。這種通知的發(fā)送對象更為廣泛，級別方面的限制也不嚴(yán)格，對下級對平級，甚至對一部分上級均可發(fā)送。

知照性通知的正文主要包括：形成該事項的過程、原因、根據(jù);事項的具體內(nèi)容(性質(zhì)、狀態(tài))。為簡化正文，有時以附件(如任免名單、公章印模、組織章程等)對事項的內(nèi)容作細致交代。

知照性通知所涉及的事項主要是：成立或撤銷機構(gòu)或組織;啟用或廢止公章;變更一些組織或刊物的名稱;任免干部;出版發(fā)行刊物等。

公司公文寫作(篇4)

作為一名紀(jì)檢部門的工作人員，公文寫作是我們工作的重要一環(huán)。一份好的公文可以真實反映我們工作的情況，有效指導(dǎo)我們的上級領(lǐng)導(dǎo)、對下屬部門進行約束。下面，我從三個方面分別進行詳細闡述。

一、公文的選題、立意

選題是公文寫作的基礎(chǔ)。在選題時，一定要站在公文的角度上考慮問題。真正的選題是從工作的現(xiàn)狀和實踐中發(fā)掘難點、痛點，并關(guān)聯(lián)上上級領(lǐng)導(dǎo)的決策。公文選題的考慮，還要深入到解決實際問題，形成改進方案和措施。

公文的立意是指選題要指向性鮮明、工作功能強。在立意時，要重點抓住問題的本質(zhì)，清晰目標(biāo)和導(dǎo)向，解決問題的方法要明確，總結(jié)得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，加強后續(xù)的工作。

例如，一份整改建議書，既要指出問題所在，也要針對性地進行分析，給出具體的反思和建議，表達出感性、理性和實效性，重點是根據(jù)實際問題進行尋找解決問題的切入點，提出切實可行的方案。

二、公文的結(jié)構(gòu)和組織

公文的結(jié)構(gòu)和組織是公文寫作的“搭架子”。一個合理的結(jié)構(gòu)和組織，不僅可以讓讀者快速找到文本重點和要點，而且有利于意圖、意義、意義達到更好的傳達效果。

公文的結(jié)構(gòu)一般包括正文、附件、復(fù)制，需要分類、明確、簡練、整齊，總體布局時要將不同部分明顯區(qū)分，同時要合理安排空間，不要使內(nèi)容過于擁擠或過于分散。

公文的組織，一般分為內(nèi)容前后和構(gòu)思全局。內(nèi)容前后要考慮各個部分之間的聯(lián)系，角色分工和設(shè)置，內(nèi)容是否銜接緊密；構(gòu)思全局則是指公文應(yīng)該有一個總體框架，要給讀者一個整體的印象。

例如，在書寫工作建議書時，先要明確書寫的目的，展示給上級領(lǐng)導(dǎo)自己的工作實踐、工作成果和優(yōu)點，同時重點突出可改進的地方和具體方案，提高工作效率和質(zhì)量。

三、公文的語言和用詞

語言和用詞是公文寫作的重要的要素之一。在寫作公文時，語言要簡練精煉，避免使用長句和過長的段落，控制局部的修辭和華麗夸張。必須采用清晰、客觀、簡潔的語言，力求表達準(zhǔn)確，易懂易解。

在用詞方面，要注意選用專業(yè)的術(shù)語、標(biāo)準(zhǔn)詞匯、清晰明了的表達。不能因為工作的緊張而造成用詞隨意的現(xiàn)象，要科學(xué)、有理地選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言和用詞。

例如，一份隱患排查的報告書，應(yīng)當(dāng)詳細、清晰地描述隱患的性質(zhì)、嚴(yán)重程度及相關(guān)情況，不可以隨意使用模棱兩可的語句和充滿套話的用詞，不得妨礙閱讀者的理解，要清晰、明確地表達意思。

在紀(jì)檢部門，公文寫作是非常重要的一項工作，一個好的公文會給上級領(lǐng)導(dǎo)以及閱讀的人帶來好的印象。因此，我們必須要注重選題，精細組織結(jié)構(gòu)，清晰表達語言和用詞。這樣才能為紀(jì)檢部門工作邁向更好的方向奠定堅實的基礎(chǔ)。

公司公文寫作(篇5)

標(biāo)題：「城市綠化工程計劃：締造宜居綠色都市」

公文編號：2019-GH-001

日期：2019年6月1日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們好！我謹(jǐn)代表綠化部門，向大家發(fā)布我部制定的城市綠化工程計劃。這一計劃旨在創(chuàng)建一個宜居的、以綠色為特色的都市，提高城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，改善市民的生活品質(zhì)。以下是該計劃的詳細內(nèi)容：

一、背景

隨著城市化進程的加快，我市范圍內(nèi)的建筑和道路日益增加，綠地面積減少，生態(tài)環(huán)境遭受越來越大的壓力。為此，綠化部門制定了城市綠化工程計劃，以解決這一問題。

二、目標(biāo)

1. 提高綠地覆蓋率：通過增加綠地面積，提高綠地覆蓋率，增加城市的吸氧量，改善環(huán)境空氣質(zhì)量。

2. 增加植物品種：引進更多適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件的植物，提高綠地植物多樣性，豐富市民的視覺體驗，增強生態(tài)系統(tǒng)的韌性。

3. 促進生態(tài)交流：加強城市與周邊自然環(huán)境之間的生態(tài)聯(lián)系，打造連貫的生態(tài)廊道，使城市與自然生態(tài)相互滲透，促進生態(tài)交流。

4. 保護歷史文化遺產(chǎn)：在城市綠化建設(shè)中保護和修復(fù)歷史文化遺產(chǎn)，以提升城市的文化魅力和吸引力。

三、實施方案

1. 增加綠地面積：依據(jù)城市規(guī)劃，選址新建綠地，對現(xiàn)有綠地進行修繕和擴建，并將綠色植被引入城市中心區(qū)域。

2. 植物多樣性提升：植土適應(yīng)性強的植物種類將被引進，同時也鼓勵市民參與屋頂綠化和小區(qū)綠園建設(shè)。

3. 生態(tài)廊道建設(shè)：在城市內(nèi)外建設(shè)生態(tài)廊道，將城市與郊區(qū)自然環(huán)境有機聯(lián)結(jié)，讓城市綠色融入自然景觀。

4. 歷史文化保護：在建設(shè)中保護歷史建筑和文化遺產(chǎn)，恢復(fù)其原有綠化狀態(tài)，同時緊密結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣M行設(shè)計和規(guī)劃。

四、實施進度

該計劃將于2019年6月1日開始實施，并分為三個階段進行，分別是：2019年至2021年為第一階段，2022年至2024年為第二階段，2025年至2027年為第三階段。

五、資金來源

本計劃的實施資金將主要來源于市財政預(yù)算，同時也將積極爭取國家資金和社會捐贈，以確保計劃的順利實施。

六、預(yù)期成果

1. 綠地面積增加：預(yù)計在計劃實施后的五年內(nèi)，綠地總面積將增加30%。

2. 空氣質(zhì)量改善：通過增加綠地覆蓋率，預(yù)計市區(qū)空氣質(zhì)量將明顯改善，PM2.5濃度降低15%。

3. 生態(tài)系統(tǒng)健康：通過引入多樣的植物品種和建設(shè)生態(tài)廊道，市區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的韌性將增強，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量得到提升。

4. 增強文化魅力：修繕和保護歷史文化遺產(chǎn)，將提升城市的文化魅力，吸引更多外來游客，促進旅游經(jīng)濟發(fā)展。

七、總結(jié)

城市綠化工程計劃的實施將使我們的城市成為一個宜居的綠色都市，改善市民的生活環(huán)境，提高城市的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。我們期待著您的大力支持和參與，共同推進這一重要工程，讓我們的城市更綠、更美、更可持續(xù)。

順祝工作順利！

綠化部門主任

XXXX年XX月XX日

公司公文寫作(篇6)

綜合方面：

實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

真正讓人民享有更真實、更充分、更廣泛的人權(quán)。

推進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)。

推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化。

實行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。

樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

優(yōu)化公共資源配置，創(chuàng)新公共服務(wù)體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。

尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益。

在……方面是思想明確、準(zhǔn)備充分、行動有力和富有成效的。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強黨員意識，自覺講黨性、重品行、作表率。

切實維護黨的執(zhí)政地位，切實維護國家安全，切實維護人民權(quán)益。

把城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的`社會生活共同體。

建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)精通、廉潔高效、群眾滿意的高素質(zhì)干部隊伍。

加強政協(xié)自身建設(shè)，發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻策、服務(wù)大局的重要作用。

必須順應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的新形勢、新要求和人民群眾的新期待。

中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實的選擇、未來的方向。

把中國特色社會主義作為偉大旗幟來高舉、作為正確道路來堅持、作為科學(xué)理論來運用、作為共同理想來追求。

隨著經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會矛盾進入了易發(fā)、多發(fā)期。

以非比尋常的決心干勁，以非比尋常的過硬措施，以非比尋常的工作成效，履行好中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。

以實際行動捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，捍衛(wèi)社會主義政權(quán)，捍衛(wèi)中國特色社會主義制度，捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好成果，捍衛(wèi)最廣大人民的根本利益。

這樣的大部制有利于理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

政法方面：

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

公司公文寫作(篇7)

(1)公文的收受與分流

簽收。指履行規(guī)定的確認(rèn)、清點、核對、檢查、簽注手續(xù)后，收到公文。登記形式有薄式、卡片式、聯(lián)單式

外收文登記。由外收發(fā)人員在完成簽收工作后，對收文情況做簡要記載。

啟封。外收文登記完成后，統(tǒng)一交由內(nèi)收發(fā)人員，統(tǒng)一啟封或徑送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親啟。

內(nèi)收文登記。由內(nèi)收發(fā)人員對收文情況做詳細記載。

分辦。有關(guān)人員將公文分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門工作人員閱知辦理。

摘編。文件管理人員對部分準(zhǔn)備投入辦理過程的重要文件編寫文摘、提要、綜述、匯集有關(guān)數(shù)據(jù)資料。

(2)辦理收文

擬辦。由部門負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員提出處置意見，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。

批辦。機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或部門負(fù)責(zé)人提出處置意見。

承辦。有關(guān)工作人員按意見具體處置公文所針對的事務(wù)和問題。

注辦。由承辦人簽注公文承辦情況，以備忘待查。

(3)組織傳閱與催辦查辦

組織傳閱。使公文有工作人員中的有效傳閱活動。

催辦。由公文處理管理機構(gòu)或承辦人對公文承辦過程實施的催促檢查。

查辦。由公文處理管理機構(gòu)或其他專門組織對重要公文實際執(zhí)行情況進行的核查協(xié)辦工作。

(4)處置辦畢公文

包括：閱卷歸檔、清退、暫存、銷毀。

發(fā)文處理程序與方法

(1)文稿形成

擬稿。撰擬公文文稿。

會商。當(dāng)公文內(nèi)容涉及其他有關(guān)同級或不相隸屬機關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意和協(xié)助。

核稿。文稿在送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)或會議通過前，由專人進行全面核查。

簽發(fā)。指由機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或被授以專門權(quán)限的部門負(fù)責(zé)人對文稿終審核準(zhǔn)之后，批注正式定稿。按簽發(fā)人身份、地位及工作程序的不同，簽發(fā)分為正簽、代簽、核簽、會簽等數(shù)種。

(2)公文的制作

注發(fā)。定稿形成后，批注繕寫印發(fā)要求的活動，以使簽發(fā)意見進一步具體化、技術(shù)化。

繕印。制作供對外發(fā)出的公文。

用印或簽署。在印畢的公文上蓋發(fā)文機關(guān)公章，或請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽名。

(3)公文的對外傳遞

分裝。按規(guī)定具體揀配和封裝公文。

發(fā)出。將分裝完畢的公文以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)給受文者。

(4)處置辦畢公文

包括：閱卷歸檔、暫存、銷毀。

公文銷毀的方式和范圍

銷毀的主要方式有：焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁(磁盤、磁鼓、磁帶)。

以各種方式銷毀公文均應(yīng)履行如下程序手續(xù)：由文書部門組織對公文進行鑒定;確認(rèn)應(yīng)銷毀后逐文逐件核定造冊;呈請本機關(guān)或上級機關(guān)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定批準(zhǔn);獲準(zhǔn)后再行銷毀。任何個人均不得私自銷毀公文。

公司公文寫作(篇8)

春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。

我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河。

江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。人類攔江筑壩，展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。

友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。

兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福。

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有擁有知識，就擁有了無限的.光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢想！

歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。

謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當(dāng)；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

公司公文寫作(篇9)

《公司公文寫作如此簡單》(英漢對照)

作者：[美]琳達·伊娃·戴蒙德，哈里特·戴蒙德

出版社：人民郵電出版社

內(nèi)容簡介：本書是一本較為全面的職場實用圖書，比較系統(tǒng)地介紹了公司公文的寫作和模板。適用于各種場合精心制作的公司公文（無論對內(nèi)對外）對于公司的日常運作非常關(guān)鍵。本書為您準(zhǔn)備了上百個適用于多種場合的范例。

注：本文內(nèi)容節(jié)選于《公司公文寫作如此簡單》一書。本書由人民郵電出版社出版，授權(quán)轉(zhuǎn)載部分內(nèi)容。

編輯推薦

本書適用于各種情況，各個場合……

精心制作的公司公告（無論對內(nèi)對外）對于公司的日常運作非常關(guān)鍵

本書為您準(zhǔn)備了上百條隨時可用的'模版，適應(yīng)于多個場合。學(xué)習(xí)這些語句可以：

1.描述新產(chǎn)品和新服務(wù)

2.解釋招聘程序

3.了解新戰(zhàn)略中心的重點

4.發(fā)布遷址或擴建公告

5.發(fā)布合并和戰(zhàn)略合作公告

作者介紹

琳達·伊娃·戴蒙德曾經(jīng)出版過多本書籍，領(lǐng)域涉及教育、自助、鼓勵、團隊建設(shè)、商務(wù)寫作和詩歌。在她不同的書里都反映了一個主題：聆聽。她在一家公司的培訓(xùn)部門做交流技巧培訓(xùn)將近15年，之后她開始關(guān)注人們對內(nèi)心和世界的聆聽，發(fā)現(xiàn)聆聽對于自我成長和公司的成功都非常重要。

2008年琳達獲得國際聆聽協(xié)會兩項大獎：主席獎和商務(wù)領(lǐng)域聆聽大獎。同樣，在她的獲獎詩作中，琳達與讀者分享了她關(guān)于聆聽藝術(shù)的獨特視角。她還就不同情況下的聆聽技巧做過專題演講，比如醫(yī)療保健領(lǐng)域中的人際交往和商業(yè)往來。她認(rèn)為任何組織或團體都可以進行相關(guān)的聆聽技巧培訓(xùn)。

哈里特·戴蒙德的作品主要集中在商務(wù)和教育領(lǐng)域。2004年，她從戴蒙德事務(wù)所退休。戴蒙德事務(wù)所是哈里特·戴蒙德于1985年建立的一家培訓(xùn)和咨詢機構(gòu)。哈里特和她的團隊以及女兒琳達·伊娃·戴蒙德致力于向不同領(lǐng)域的組織提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。這些領(lǐng)域包括：藥學(xué)保健、制造業(yè)、醫(yī)療保健、金融、交通和酒店服務(wù)。

公司公文寫作(篇10)

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。

1、

愛讀書，是一種美德。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；

讀書，使人目光遠大，志存高遠；

讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

2、

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

人生需要理想的呼喚。

你慵懶時，它呼喚你勤奮；

你昏睡時，它呼喚你；

你高傲?xí)r，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜)；

你莽撞時，它呼喚你謹(jǐn)慎(小心)；

你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。

如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；

如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；

如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；

沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；

沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；

沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

3、

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無際的`大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

4、

如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。

如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地。

如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。

如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實著急。

如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

5、

如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；

如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生；

如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生；

如果說生命是一棵樹，那么時間則是一片片綠葉，充實著人生。

如果說生命是一扇門，那么時間則是一把鑰匙，開啟著人生；

如果說生命是一杯咖啡，那么時間則是一袋佐料，調(diào)味著人生；

如果說生命是一場戲，那么時間則是無名主人公，演繹著人生；

如果說生命是一幅畫，那么時間則是調(diào)色盤，渲染著人生；

公司公文寫作(篇11)

2015年事業(yè)單位公文寫作基本要求

公共基礎(chǔ)知識考察的范圍較廣，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文寫作等等，小編為大家?guī)砉不A(chǔ)知識公文寫作：公文寫作基本要求。

1.合“法”：即要求公文的內(nèi)容與形式以及公文形成的程序過程務(wù)必合乎國家法律、法令、方針政策，合乎上級指示和規(guī)定，與本機關(guān)其他現(xiàn)行有效文件保持一致。

2.求實：即要求公文的內(nèi)容能從實際情況出發(fā)，有切實的客觀針對性，有利于解決實際問題;要忠實地反映情況和問題;各種判斷要合乎實際;各種解決問題的方法措施應(yīng)切實可行，具有可操作性。

3.合體：首先是文體要正確，務(wù)使表達合乎公文這種特定式樣的文章的特殊要求，其次，語言運用要得體，符合特定場合、對象的需要。

4.簡明：即要求盡量用最簡潔的文字，順暢而有條理地明確表達充實豐富的內(nèi)容，做到言簡意賅。

5.嚴(yán)謹(jǐn)：即要求公文的結(jié)構(gòu)必須嚴(yán)密有序，用語務(wù)必周密確切不生歧義，沒有漏洞。

6.準(zhǔn)確：即要求從對公文制發(fā)意圖與依據(jù)的反映到每項具體內(nèi)容的表達，從文種的選擇到概念的使用，以至于每個符號的書寫印刷均必須準(zhǔn)確無誤，不允許有任何欠缺、失當(dāng)或失真。

7.規(guī)范：即要求公文格式、語言表達、符號使用均應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定，符合語法規(guī)則與邏輯規(guī)則，不能“標(biāo)新立異”。

8.完整：即要求公文結(jié)構(gòu)完整，不遺漏任何必備的內(nèi)容，以保證公文能完整有效地消除受文者對特定問題認(rèn)識上的不確定性，減少溝通次數(shù)，提高溝通效率。

9.清晰：即要求各種文稿文本上的字跡要清楚，字體要標(biāo)準(zhǔn)、工整，避免因字跡不清、模糊混亂而造成錯漏。

10.耐久：即要求公文的制成材料(書面公文主要包括紙張和字跡材料)應(yīng)持久耐用，以保證公文的有效物質(zhì)存在，使其既能充分發(fā)揮現(xiàn)行的執(zhí)行效用，又能在轉(zhuǎn)化為檔案后，作為歷史記錄發(fā)揮更長遠的歷史效用。

以上內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，供大家學(xué)習(xí)參考!

公司公文寫作(篇12)

（事業(yè)單位）公文寫作與處理試題及參考答案

單項選擇題

1A．公文形成的主體是國家機關(guān)及其他社會組織 B．公文形成的條件是行使職權(quán)和實施管理

C．公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件 D．公文是辦理公務(wù)的重要工具之一

2．《關(guān)于××廠進口ＳＤ6型自動車床的請示》，作者是 A．××廠 B．××廠的負(fù)責(zé)人

C．起草文件的劉秘書 D．簽發(fā)文件的董廠長 3 A．通報 B．通知 C．函 D．意見

4．下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是 A．濫用省略 B．篇幅冗長 C．交代不明 D．眉目不清 5．下列“請示”的結(jié)束語中得體的是

A．以上事項，請盡快批準(zhǔn) B．以上所請，如有不同意，請來函商量

C．所請事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù) D．以上所請，妥否﹖請批復(fù) 6

A．主辦機關(guān)的發(fā)文字號 B．所有機關(guān)的發(fā)文字號

C．至少兩個機關(guān)的發(fā)文字號 D．根據(jù)情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號 7．一般應(yīng)標(biāo)識簽發(fā)負(fù)責(zé)人姓名的文件是

A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越級行文 8

A．有隸屬關(guān)系的上級機關(guān) B．受理公文的機關(guān)

C．收文機關(guān) D．需要了解公文內(nèi)容的機關(guān) 9

A．會議報告 B．條例 C．工作總結(jié) D．請示 10

A．直屬上級機關(guān) B．直屬下級機關(guān)

C．系統(tǒng)內(nèi)的所有同級機關(guān) D．有業(yè)務(wù)聯(lián)系的機關(guān) 11．“請示”可以直接交給領(lǐng)導(dǎo)者個人的是

A．領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦的事項 B．與領(lǐng)導(dǎo)人直接相關(guān)的事項

C．重要文件 D．機密文件

12．下列哪個事由，根據(jù)《辦法》，不可以使用“決定”

A．嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會治安的犯罪分子的工作安 B．大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理

C．授予×××全國勞動模范的稱號 D．在太平洋×地區(qū)試驗運載火箭，使過往船只周知 1A．通報 B．請示 C．報告 D．通知

14．根據(jù)事由：“××公司發(fā)行重點鋼鐵企業(yè)債券”，應(yīng)使用的文種是 A．通報 B．通知 C．通告 D．決定

15．《××廣播局關(guān)于向××縣土地局申請劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺用地的請示》，A．違反報告不得夾帶請示的規(guī)定 B．違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定

C．錯誤使用文種，應(yīng)使用函 D．錯誤使用文種，應(yīng)使用報告 16

A．檔案室 B．業(yè)務(wù)處 C．收發(fā)室 D 17

A．收文和發(fā)文 B．?dāng)M辦與承辦 C．登記與分發(fā) D．整理與保管

A．領(lǐng)導(dǎo)人本人或由其委托的人代拆 B．機要文書或機要室拆封

C

D．文書人員拆封

19．辦公部部門或業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)來文情況提出初步處理意見，就是公文的

A．?dāng)M辦 B．承辦 C．批辦 D．催辦

20．一般的傳閱文件，在有關(guān)人員傳閱完畢后，文書人員應(yīng)注明

A．已復(fù)文 B．閱畢的日期 C．已閱文 D．承辦的結(jié)果

A．公文的定稿 B．公文的草稿 C．公文的會簽 D．公文的核發(fā)

2A．登記手續(xù) B．注辦手續(xù) C．歸檔手續(xù) D．簽字手續(xù)

A．辦理完畢的文件 B．已經(jīng)使用的文件 C．已經(jīng)辦復(fù)的文件

D．領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為重要的文件

24．將平時辦理完畢的文件材料，按照立卷目錄中的要求存放起來，叫做 A．立卷 B．定卷 C．歸卷 D．組卷

25．一般說來，應(yīng)該立卷歸檔的文件材料，應(yīng)以

A．上級機關(guān)、上級部門為主 B．本機關(guān)、本部門為主

C．上級機關(guān)和本機關(guān)為主 D．本機關(guān)和下級機關(guān)為主

26A．地方特征立卷 B．文件特征立卷

C．通訊特征立卷 D．地區(qū)特征立卷

A．25年以上的文件材料 B．35年以上的文件材料

C．16—50年左右的文件材料 D．36—70年左右的文件材料 28．綜合概括歸類文件材料的類屬名稱的叫做

A．類名 B．類目 C．卷名 D．條款

29．根據(jù)文件在形成中的歷史聯(lián)系并區(qū)別不同保管價值進行系統(tǒng)整理和排列的是

A．歸卷 B．案卷 C．立卷 D．定卷

30．卷內(nèi)文件名稱是反映文件的性質(zhì)和價值的，一般寫在案卷標(biāo)題的

A．開頭 B．末尾 C．中間 D．上方

1．C 2．A 3．C 4．A 5．D 6．A 7．A 8．B9．D

10．A 16．D

24．11．A 17．A C 25． 12．D 18．B B 26． 13．C 14． 19．A 20．D 27．C 6

C 15．C

B 21．A ．A 29． 22．B C 30． 23．AB 28

公文寫作公告

公文寫作公告 篇1

一、標(biāo)題

1.規(guī)范式：《發(fā)文機關(guān)+事由+文種》

2.靈活式：《發(fā)文機關(guān)+文種》;《事由+文種》;《文種》

二、主送機關(guān)

面向機關(guān)全體人員或者社會群體的，常常不寫;注意工作實際中的面向群體。(通常題目中會有明確的提示。)

三、正文

1、導(dǎo)入語

導(dǎo)入語，用來表示行文目的、依據(jù)、原因和伴隨情況等，一般放在正文的開頭部分出現(xiàn)，介紹公文的基本內(nèi)容。導(dǎo)入的詞語也有一定方向的指引，如：為(了)、關(guān)于、由于、對于、根據(jù)、按照、據(jù)、查、奉、茲等。

2、具體事項

(1)并列式。比較常見，就是將所要陳述的具體事物羅列下來。一般書寫的是公務(wù)的橫向的'情況。各部分相互之間無緊密聯(lián)系，彼此獨立存在，但是又共同為說明主題來服務(wù)。并列式內(nèi)容之間的關(guān)系闡述可用數(shù)字式來表達，也可用分段式。段中并列的內(nèi)容可用數(shù)字一、二、三等表示或者用分號來展現(xiàn)。

(2)遞進式。相對于并列式來說，遞進式是公務(wù)的縱向的動態(tài)和全部過程。各部分環(huán)環(huán)相扣、層層遞進，每一部分都不可缺少。遞進式的內(nèi)容設(shè)計好處是邏輯嚴(yán)密，能有說服性的說明事理。在一篇公文中，兩種方法可以交叉使用，可以一種方法為主，在某一部分或某一層次中用另一種方法。

四、結(jié)尾

1.結(jié)尾用語。如：為要、特此通知(報告、函告)等。

2.一般用“特此報告”，“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等習(xí)慣用語，也有省略的情況。

五、落款和日期

1.落款是發(fā)文機關(guān)或個人，蓋章。

2.發(fā)文時間。注意發(fā)文的時間現(xiàn)在統(tǒng)一是小寫的阿拉伯?dāng)?shù)字，注意不要虛寫，即“20xx年7月1日”為正確的形式，而不要寫成“20xx年07月01日”，用零占位就是虛寫。

公文寫作公告 篇2

（1）發(fā)文處理程序與方法

發(fā)文處理的一般過程

1、復(fù)核。已經(jīng)發(fā)文機關(guān)負(fù)責(zé)人簽批的公文，印發(fā)前應(yīng)當(dāng)對公文的審批手續(xù)、內(nèi)容、文種、格式等進行復(fù)核；需作實質(zhì)性修改的，應(yīng)當(dāng)報原簽批人復(fù)審。

2、登記。對復(fù)核后的公文，應(yīng)當(dāng)確定發(fā)文字號、分送范圍和印制份數(shù)并詳細記載。

3、印制。公文印制必須確保質(zhì)量和時效。涉密公文應(yīng)當(dāng)在符合保密要求的場所印制。

4、核發(fā)。公文印制完畢，應(yīng)當(dāng)對公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進行檢查后分發(fā)。

（2）收文處理程序與方法

收文處理的一般過程

1、簽收。對收到的公文應(yīng)當(dāng)逐件清點，核對無誤后簽字或者蓋章，并注明簽收時間。

2、登記。對公文的主要信息和辦理情況應(yīng)當(dāng)詳細記載。

3、初審。對收到的公文應(yīng)當(dāng)進行初審。初審的重點是：是否應(yīng)當(dāng)由本機關(guān)辦理，是否符合行文規(guī)則，文種、格式是否符合要求，涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項是否已經(jīng)協(xié)商、會簽，是否符合公文起草的其他要求。經(jīng)初審不符合規(guī)定的公文，應(yīng)當(dāng)及時退回來文單位并說明理由。

4、承辦。閱知性公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)公文內(nèi)容、要求和工作需要確定范圍后分送。批辦性公文應(yīng)當(dāng)提出擬辦意見報本機關(guān)負(fù)責(zé)人批示或者轉(zhuǎn)有關(guān)部門辦理；需要兩個以上部門辦理的，應(yīng)當(dāng)明確主辦部門。緊急公文應(yīng)當(dāng)明確辦理時限。承辦部門對交辦的公文應(yīng)當(dāng)及時辦理，有明確辦理時限要求的應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時限內(nèi)辦理完畢。

5、傳閱。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示和工作需要將公文及時送傳閱對象閱知或者批示。辦理公文傳閱應(yīng)當(dāng)隨時掌握公文去向，不得漏傳、誤傳、延誤。

6、催辦。及時了解掌握公文的辦理進展情況，督促承辦部門按期辦結(jié)。緊急公文或者重要公文應(yīng)當(dāng)由專人負(fù)責(zé)催辦。

7、答復(fù)。公文的'辦理結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時答復(fù)來文單位，并根據(jù)需要告知相關(guān)單位。

（3）公文的整理和歸檔

1、涉密公文應(yīng)當(dāng)通過機要交通、郵政機要通信、城市機要文件交換站或者收發(fā)件機關(guān)機要收發(fā)人員進行傳遞，通過密碼電報或者符合國家保密規(guī)定的計算機信息系統(tǒng)進行傳輸。

2、需要歸檔的公文及有關(guān)材料，應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)檔案法律法規(guī)以及機關(guān)檔案管理規(guī)定，及時收集齊全、整理歸檔。兩個以上機關(guān)聯(lián)合辦理的公文，原件由主辦機關(guān)歸檔，相關(guān)機關(guān)保存復(fù)制件。機關(guān)負(fù)責(zé)人兼任其他機關(guān)職務(wù)的，在履行所兼職務(wù)過程中形成的公文，由其兼職機關(guān)歸檔。

公文寫作公告 篇3

(1)明確行文目的與要求

每一件公文的制發(fā)都是有其具體目的的。為了確保公文的目的能夠得到實現(xiàn)，公文撰稿人在寫作之前對這些目的應(yīng)該具有真正、深入的了解，以免無的放矢，文不對題。對此，撰稿人還要明確有關(guān)寫作的具體要求。因為，在公文寫作中，文章主題的確立、材料的取舍，以及表達方式的確定和文種的選擇都是以行文目的及行文要求為依據(jù)的。

公文的行文目的是指公文制發(fā)者希望通過發(fā)布公文而實現(xiàn)的結(jié)果或某種狀態(tài)。行文要求則是指為實現(xiàn)這一結(jié)果或狀態(tài)而由制作者向受文者提出的有關(guān)公文的執(zhí)行、答復(fù)等事項的具體規(guī)定或愿望。行文目的是公文的核心，文件的內(nèi)容都是為實現(xiàn)這一目的服務(wù)的。同時，公文的表達方式及文種的的選擇也要服從于實現(xiàn)行文目的需要。離開了行文目的，公文的內(nèi)容、表達方式及文種的確定和選擇就失去了依據(jù)和意義，文件自身也就因此而喪失了存在的價值。

在現(xiàn)實管理活動中，公文的行文目的與要求一般是根據(jù)現(xiàn)實的需要而確定的。制作者依據(jù)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授意而行事。授意必須清晰具體、確定無疑。要明確交待文件的收受對象、目的要求和主要內(nèi)容。撰稿人要對機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授意進行認(rèn)真、細心地體會，并據(jù)此組織材料和寫作。

(2)確立主題

公文的主題是指公文在匯報工作、說明事物、闡明政策中所表述的基本觀點或主張，也就是公文的中心思想。從根本上來說，每一件行政公文的目的都是為反映某個問題，或依據(jù)一定的主張解決某個問題的。因而，公文的目的能否實現(xiàn)，在一定程度上取決于主題是否鮮明、正確。主題沒有得到鮮明正確表現(xiàn)的文件是沒有任何實效的。它們不僅無法為受文者提供某些有益的認(rèn)識，有時甚至還會適得其反，即增加了受文者對某一問題認(rèn)識的不確定性，從而使他們迷惑不解、手足無措。

現(xiàn)實生活中，有一部分公文的主題是根據(jù)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授意而確立的，還有一些公文的主題則是必須經(jīng)過全面深入的調(diào)查研究才能確立。在確立主題的過程中，撰稿人最主要的任務(wù)是使主題具有高度的`針對性，符合實際工作的需要，不僅有助于解決問題，同時還應(yīng)便于受文者理解和執(zhí)行。

(3)選擇文種

文種，也就是公文名稱。它是文件的一個不可缺少的組成部分。主要用以概括公文的性質(zhì)、用途和作者的職權(quán)范圍以及行文目的。公文文種不僅決定著文件的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及語言表述，同時也關(guān)系到公文的權(quán)威性和有效性。在撰寫公文之前，作者必須正確地選擇文種。

選擇文種的依據(jù)主要以下四點：

其一，遵循國家關(guān)于公文處理法規(guī)的有關(guān)文種的規(guī)定。我國法規(guī)規(guī)定的公文種類包括命令、決定、指示、公告、通知等，公文制作者應(yīng)根據(jù)實際需要從中選取，而不能生造或錯用。

其二，依據(jù)作者與主要受文者之間的工作關(guān)系選擇相應(yīng)的文種。在選用文種時，如果不遵循機關(guān)之間的工作關(guān)系，在一定程度上會妨礙公文效用的發(fā)揮，嚴(yán)重的甚至?xí)?gòu)成制作者的違法失職行為。

根據(jù)作者與主要受文者之的工作關(guān)系選擇文種，要求撰稿人首先對這些關(guān)系有清楚的認(rèn)識，以此來指導(dǎo)自己的行為。一般來說，當(dāng)機關(guān)之間的關(guān)系不平等時，即是指導(dǎo)與被指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，上級機關(guān)一般采用指導(dǎo)性、公布性的下行文種，如規(guī)定、決議、命令等，下級機關(guān)則使用陳述、申請性的上行文，往往采用商洽性文種，如函。呈請性或指令性的文種則不宜使用。

其三，依據(jù)制發(fā)機關(guān)的職權(quán)范圍選用恰當(dāng)?shù)奈姆N。

在現(xiàn)實管理活動中，有一些公文文種對使用者有明確的限制條件。只有具備這些條件的機關(guān)才可以采取這些文種。如命令，它是一種領(lǐng)導(dǎo)性文件，下級機關(guān)向上級機關(guān)行文或平行機關(guān)之間相互行文是不能夠使用的。同時，也決非一切處于領(lǐng)導(dǎo)地位的機關(guān)或組織都可使用。任何機關(guān)都必須嚴(yán)格按照自身的職權(quán)范圍行文，否則，所制發(fā)的公文一律無效。

其四，依據(jù)行為目的選擇文種

各機關(guān)應(yīng)依據(jù)公文的行文目的及表現(xiàn)主題的需要來選用文種。所選議程應(yīng)該有助于實現(xiàn)行為目的和行為要求，有助于使公文主題得到正確、鮮明表現(xiàn)。在上行文中，報告和請示在性質(zhì)上比較相近，但在表現(xiàn)主題、表明行文目的和要求等方面的作用卻是不同的。報告可用于匯報工作、反映情況和提出建議，卻不能表現(xiàn)有關(guān)請示事項的工作匯報或情況反映。文種選擇不當(dāng)，將會影響行文目的及行為要求的實現(xiàn)。

(4)調(diào)查研究、收集材料

材料對于公文寫作來說是必不可少的，它既要確立公文主題的基礎(chǔ)，同時又是表現(xiàn)主題的重要手段或工具。沒有材料的支持，公文的主題就無法有效地表達出來，并為受文者很好地理解和接受。

在明確了行文目的與要求、選定公文文種之后，撰寫者便應(yīng)該通過深入調(diào)查研究來收集和占有材料。收集材料是占有材料的基礎(chǔ)和前提，在收集過程中，材料的數(shù)量越大越好，要全面收集各種類型的材料。只有材料豐富、翔實，撰寫人才有可能準(zhǔn)確的把握事物的來龍去脈及其發(fā)展規(guī)律和條件。從而使文章具有較強的針對性及直接應(yīng)用性。占有材料則是在廣泛收集材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真分析或篩選而獲得、吸收有用材料。

材料的來源除了現(xiàn)成的檔案資料外，主要的是撰寫人通過廣泛、深入的調(diào)查研究所獲得的第一手材料。在調(diào)查研究過程中，作者應(yīng)該注意防止或消除各種主觀因素的干擾。調(diào)查可采用會議、訪問、問卷等方式來進行。對于調(diào)查所獲得的資料，要進行認(rèn)真的分析和整理，從中篩選出符合主題要求的材料，以求實現(xiàn)觀點與材料的統(tǒng)一。切忌盲目地堆砌材料，以免降低文章的說服力和有效性。

(5)選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式

說明、敘述、議論是公文常用的三種表達方式。在寫作之前，撰稿人需要根據(jù)公文的性質(zhì)、行為目的與要求以及受文對象的實際狀況等因素，確定一種或幾種符合主題表現(xiàn)要求的表達方式。

2.撰擬文稿

必要的準(zhǔn)備工作完成以后，撰擬文稿的工作便可以進行了。它包括安排結(jié)構(gòu)、擬寫提綱、書定文稿三個步驟。

(1)安排結(jié)構(gòu)

公文的結(jié)構(gòu)即公文的組織構(gòu)造，它是指公文的數(shù)據(jù)構(gòu)成。在公文寫作中，安排結(jié)構(gòu)的涵議是指具體確定公文的數(shù)據(jù)構(gòu)成，同時對數(shù)據(jù)的表達次序、相互間的銜接酴以及正文開頭結(jié)尾的方式等進行籌劃。

其一，確定公文數(shù)據(jù)構(gòu)成

為維護公文的權(quán)威性和有效性，公文的數(shù)據(jù)項目必須完整有效。各項數(shù)據(jù)的確立應(yīng)以使公文發(fā)生效用的各種要求為依據(jù)，絕對不能把一切與有效實現(xiàn)行文目的無關(guān)的數(shù)據(jù)也強扯進來，數(shù)據(jù)的確立應(yīng)該堅持少而精的原則，并且構(gòu)成一個統(tǒng)一、完整的體系。

為保證公文的質(zhì)量，各項數(shù)據(jù)所表達的信息必須完整正確，使受文者能夠準(zhǔn)確把握作者的意圖，同時消作思想認(rèn)識上的不確定性。其次，數(shù)據(jù)項目的選擇也還應(yīng)參照公文的具體情況而進行，不可生搬硬套。

其二，確定正文的表述次序

正文數(shù)據(jù)項目的次序安排一般需要撰稿人根據(jù)實際情況進行靈活處理。例題的表述次序，可以使公文層次精晰、條理分明，同時也為受文者閱讀和理解公文提供方便。在現(xiàn)實生活中，有些公文依據(jù)事物發(fā)展的時間順序排列次序，其特點是以文件所反映的客觀事物發(fā)展的時間順序為數(shù)據(jù)排列的主要線索。有些公文則按事物總體的各部分的性質(zhì)及相互關(guān)系進行排列，也有的以事物構(gòu)成要素的邏輯次序為線索。但是，不論采用何種方式，都必須考慮到不同文種的特點，并根據(jù)該文種反映信息的角度及方式進行排列。

其三，安排好層次、段落間的銜接與轉(zhuǎn)換

公文的層次及段落物銜接與轉(zhuǎn)換應(yīng)該做到前后連貫，形成一個嚴(yán)密完整的有機整體。這一問題如何處理得當(dāng)，不僅能夠使公文結(jié)構(gòu)更加周密嚴(yán)謹(jǐn)，文風(fēng)順暢通達，而且也有利于受文者閱讀和理解。

具體銜接和轉(zhuǎn)換方式的選擇，應(yīng)該視具體情況而定，盡量選取有效而又簡潔的形式。同時，恰當(dāng)?shù)剡\用各種關(guān)聯(lián)詞，使之有效而又簡潔的形式。同時，恰當(dāng)?shù)剡\用各種關(guān)聯(lián)詞，使之很好地發(fā)揮出承上啟下的作用，從而進一步維護和突出公文的整體性。

其四，寫好開頭與結(jié)尾

公文的開頭和結(jié)尾也是整篇內(nèi)容的一個重要組成部分。它們的表述是否恰當(dāng)或有力，在一定程度上也會對公文的質(zhì)量產(chǎn)生影響。

公文的開頭大都采取開門見山式，直接、平實是其顯著特點。就其具體的表現(xiàn)形式來說，主要包括以下幾種：以簡要文字交待制發(fā)公文的目的和根據(jù);簡明揭示全文主題;概述有關(guān)制發(fā)公文的背景;闡明基本觀點，以提問的形式表達出公文的結(jié)論;表明批準(zhǔn)、批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)執(zhí)行的態(tài)度;表示賀意、敬意、謝意等。

公文的結(jié)尾，又稱結(jié)語，其功能主要在于維護公文的完整性，加深受文者對正文的理解。具有簡練的特點。其形式也多種多樣，主要有：使用專用詞語，總結(jié)全文;對主題進行簡要概括或強調(diào)，以加深讀者的理解;再次強調(diào)行文目的或行為要求，發(fā)出號召，提出要求和希望;說明生效、施行時間或處罰措施等有關(guān)事項。

(2)擬寫提綱

提綱即指公文的寫作計劃。在動筆之前，撰寫人對全文的結(jié)構(gòu)安排應(yīng)有通盤考慮，據(jù)此對材料及各層次、段落的銜接與轉(zhuǎn)換作出恰當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

公文的提綱一般包括下述內(nèi)容：公文標(biāo)題;公文的開頭;公文正文的表述層次與各層次中的論點、論據(jù)與安數(shù)安排;各個層次、段落間的銜接、轉(zhuǎn)換、呼應(yīng);公文的結(jié)尾及其它數(shù)據(jù)項目。

(3)書寫文稿

公文提綱擬定之后，就可以據(jù)此寫作文稿。文稿應(yīng)在各式規(guī)范的發(fā)文稿紙上形成，在寫作時，公文中的人名、地名、數(shù)字、引文必須準(zhǔn)確;引用公文需先引標(biāo)題;后引發(fā)文字號，日期應(yīng)寫具體的年月日。此外，字跡要清晰規(guī)范，公文的結(jié)構(gòu)層次也按統(tǒng)一規(guī)定書寫。

3.審核修改

對于初創(chuàng)文稿的審核和修改也是非常重要的。審核修改的步驟是：首先由撰寫者自己仔細推敲修改，對于重要的文稿則需提交組織討論或請示領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)核稿是最后一道關(guān)口。

公文審核修改的內(nèi)容主要是：文稿內(nèi)容是否符合國家的法律、法規(guī)、政策;文字表述的準(zhǔn)確性：文稿中所提工作原則、措施的可行性;書寫字跡及文稿格式的規(guī)范性等內(nèi)容。

4.簽發(fā)定稿

簽發(fā)是指機關(guān)或組織的領(lǐng)導(dǎo)人在對文稿作出終審核準(zhǔn)之后，批準(zhǔn)正式定稿并予以簽署。這是公文生效的必經(jīng)程序。它實際上是對文稿的一次全面核查。只有這項工作完成以后，公文才可發(fā)揮執(zhí)行效用

公文寫作

面對一系列寫作任務(wù)許多人需要保持創(chuàng)造性思維并不斷完善自己，這時范文可以充當(dāng)我們的寫作助手。范文能夠啟發(fā)我們更深層次的思考和探索，如何將范文的精華轉(zhuǎn)化成自己的？幼兒教師教育網(wǎng)搜集的“公文寫作”全套已經(jīng)準(zhǔn)備就緒請您查收。

公文寫作 篇1

1.溫習(xí)時事熱點，注重材料積累

公務(wù)員申論考試緊貼國家方針政策，直面社會熱點，所以考生在備考沖刺階段，要多溫習(xí)前期累積的一些時政熱點、社會熱點等。材料的積累，可為自己寫作豐富素材，對申論取得高分意義重大?？忌€可多關(guān)注半月談、《人民日報》、《理論熱點面對面》和有關(guān)的政府工作報告、黨政文件等，汲取有用訊息，契合申論素材的選取。考生不要僅著眼于本省的材料，更要熟悉全國性的時事熱點，同時要了解政府對這些時事熱點的態(tài)度與應(yīng)對方法，還要分析歸納一些社會熱點事例和總結(jié)政府機關(guān)慣用語。一篇出彩的申論文章，慣用語是必不可少的，社會熱點事例的舉證更可以增加文章的可信度，豐富文章的閱讀性。

2.實戰(zhàn)演練真題，切忌焦躁敷衍

九層之臺,起于壘土?？忌衫媚M試卷、歷年真題自我檢測，預(yù)估自己的真實水平，補足自身短板，提高實戰(zhàn)答題能力。格子紙是考試標(biāo)準(zhǔn)用紙，考生平常用它練筆勢必在考試中得心應(yīng)手。在練筆過程中，還須注意培養(yǎng)卷子不可折疊，保持卷面干凈整潔，避免反復(fù)劃擦涂抹的好習(xí)慣。通過大量的練筆，靈活掌握解題方法，并讓考生熟悉一天中該時間段的思維內(nèi)容和方式，在考試中一往無前。

公文寫作 篇2

公文寫作要求

格式要求：

一、策劃書

1、封面標(biāo)題。字體黑體，字號初號或一號。（視標(biāo)題長度而定）

2、目錄。使用word生成的目錄，行距3倍。（具體可視目錄長短改成2倍或者1.5倍。）

3、一級標(biāo)題。字體黑體，字號小三，加粗。

4、二級標(biāo)題。字體宋體，字號四號，加粗。

5、正文。字體宋體，字號四號，行距為單倍行距。

6、附表。表格水平居中，表格內(nèi)字體為四號，多余表格刪除，表格不夠自行添加。

二、工作計劃、工作總結(jié)

1、封面。字體黑體，字號初號或一號。（視標(biāo)題長度而定）

2、一級標(biāo)題。字體黑體，字號小三，加粗。

3、二級標(biāo)題。字體宋體，字號四號，加粗。

4、正文。字體宋體，字號小四，行距1.5倍。

5、附表。字體宋體，字號小四。

公文寫作 篇3

關(guān)于召開2009年度工作總結(jié)暨表彰會的通知

集團各單位、各部門：

經(jīng)研究，決定召開2009年度工作總結(jié)暨表彰會議?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、會議時間： 2月8日13：00－18：00

二、會議地點：清江飯店八樓會議室

三、參加人員：集團全資及控股企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及二級單位負(fù)責(zé)人、委派會計及集團派出人員、2009年度集團單位代表及集團年度先進工作者、集團公司

全體員工。

四、會議內(nèi)容：

1.總結(jié)2009年工作；

2.表彰2009年度先進單位及先進個人。

請有關(guān)單位將參會人員名單及人數(shù)于2月4日前報集團辦公室。聯(lián)系電話：027—88212781聯(lián)系人：林剛

特此通知。

公文寫作 篇4

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作

在日常生活中，衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文的寫作是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。一篇好的公文，不僅能夠?qū)τ谛l(wèi)生監(jiān)管工作起到很好地指導(dǎo)作用，還能夠讓大眾更好地理解并認(rèn)同衛(wèi)生效果，從而提高衛(wèi)生監(jiān)督工作的效率和質(zhì)量。本文將從衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的意義出發(fā)，探討衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文的寫作要點、流程和實例。

一、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的意義

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管是指衛(wèi)生部門對于公共場所、學(xué)校、機構(gòu)和家庭衛(wèi)生等方面進行檢查、監(jiān)督和管理的工作。這項工作對于保障人民群眾的身體健康具有重要意義。衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的合理有效，能夠起到以下幾個方面的作用：

1. 保障人民身體健康

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的目的在于保護人民的身體健康，確保公共場所、學(xué)校、機構(gòu)和家庭衛(wèi)生達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，減少疾病的傳播和流行。同時，衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管還能發(fā)現(xiàn)和制止惡意經(jīng)營行為，維護消費者合法權(quán)益。

2. 促進社會和諧穩(wěn)定

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作不僅僅是檢查和管理，還包括對于提高居民衛(wèi)生意識、普及衛(wèi)生知識的宣傳和教育。這些措施能夠促進社會和諧穩(wěn)定，降低社會治安事件和事故的發(fā)生率。

3. 促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展

透過衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管，衛(wèi)生部門能夠更好地了解人民的衛(wèi)生狀況和需求，及時調(diào)整和完善政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為人民群眾帶來更多優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生服務(wù)。

二、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作的流程和要點

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文的寫作流程通常由以下幾個步驟構(gòu)成：確定寫作目的和主題，收集相關(guān)材料和資料，組織信息和內(nèi)容，分析和解決問題，撰寫公文草稿，修改和審定公文，最終發(fā)放傳達。

在具體寫作過程中，以下幾個方面的要點也是非常重要的：

1. 全面準(zhǔn)確收集信息材料

作為一份衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文，其最基本要求就是客觀真實，全面準(zhǔn)確。因此，在撰寫公文之前，需要認(rèn)真收集相關(guān)材料和資料，包括監(jiān)督對象的基本信息、衛(wèi)生狀況評估和專家意見等多方面的內(nèi)容。

2. 突出重點，強調(diào)關(guān)鍵內(nèi)容

在組織信息和內(nèi)容時，需要結(jié)合實際情況，突出衛(wèi)生監(jiān)管的重點和最關(guān)鍵的內(nèi)容，比如，違反衛(wèi)生規(guī)定的具體行為、原因和后果等方面。此外，對于一些特別重要的問題，也要通過加粗、下劃線等方式，強調(diào)其重要性。

3. 合理運用語言和格式

語言和格式的規(guī)范也是衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作的重要要點。這里的語言應(yīng)該簡明清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕廢話、套話和口頭語重復(fù)。而格式則需要符合規(guī)范，包括頁碼、標(biāo)題、摘要、正文、附件等內(nèi)容。

4. 撰寫的時候要注意語氣

衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文需要表述的是檢查的結(jié)果，所以要用筆者為主語，不能出現(xiàn)斜杠式的語言，而且還要注意語氣，避免過于苛責(zé)或過于寬容。寫作時必須嚴(yán)格區(qū)分不同情況，不同情況需要采用不同的語氣。

三、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作實例

尊敬的甲公司：

貴公司位于XX市X區(qū)，作為一家高新科技企業(yè)，您們的衛(wèi)生管理工作較為關(guān)鍵。經(jīng)我局的檢查發(fā)現(xiàn)，貴公司在衛(wèi)生方面存在以下問題：

1. 搭建不合理的生產(chǎn)流水線

經(jīng)現(xiàn)場檢查，貴公司生產(chǎn)車間的生產(chǎn)流水線布局紊亂，設(shè)備的使用雜亂無序，導(dǎo)致員工容易受到工件、工具的傷害，安全性很不穩(wěn)定，應(yīng)盡快改善。

2. 食堂衛(wèi)生管理體系不健全

食堂的污染和室內(nèi)空氣質(zhì)量不佳，且食材管理缺失嚴(yán)重，未能落實衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。這嚴(yán)重影響了食品的安全性和企業(yè)的信譽，應(yīng)盡快作出整改。

3. 員工個人衛(wèi)生管理差

貴公司不少員工存在衛(wèi)生知識缺乏的情況，不注意個人衛(wèi)生，如未做好消毒、洗手等基本衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。因此，如何增強員工衛(wèi)生意識和及時進行培訓(xùn)，提高員工的衛(wèi)生素養(yǎng)，是當(dāng)前需要重點解決的問題。

以上問題給予一個限時整改通知如下：

一、針對車間生產(chǎn)流水線設(shè)置不合理情況和設(shè)備使用不當(dāng)問題，貴公司應(yīng)制定合理的生產(chǎn)流水線，讓設(shè)備設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)，各項標(biāo)準(zhǔn)化率應(yīng)達到80%以上，并且應(yīng)加強員工的安全培訓(xùn)，增加宣傳和教育。

二、貴公司的食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)食品安全法律法規(guī)和健康標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)增加食品的種類及質(zhì)量，改善食堂空氣質(zhì)量，要求官方檢查食品安全出具證明。

三、針對員工個人衛(wèi)生意識問題，貴公司應(yīng)加強員工衛(wèi)生知識和培訓(xùn)，加強員工個人衛(wèi)生管理工作，教育員工做好個人衛(wèi)生，科學(xué)處理好環(huán)境清潔工作。

請貴公司高度重視此次監(jiān)督檢查結(jié)果，整改到位，若監(jiān)督不到位，將面臨行政執(zhí)法處罰。謝謝！

如上所述，在衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公文寫作中，準(zhǔn)確全面地表達監(jiān)管信息非常重要。衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管旨在保障公眾健康，這個時候，公文質(zhì)量的好壞就是關(guān)系到民生問題的質(zhì)量。在寫作時遵循正確流程和正確方法能夠加強監(jiān)管，并且提高了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作效果。

公文寫作 篇5

1.公告的主要特點是(123 )。

A.公布范圍的廣泛性 B.鄭重宣告的莊重性、嚴(yán)肅性 c.法定作者的限定性 D.內(nèi)容明確、具體

2.標(biāo)注公文的主送機關(guān)可使用( 134 )。

3.公文對語句的基本要求是( 12 )。

A.含義明確、清晰、完整、便于準(zhǔn)確理解無歧義 B.句子成分搭配得當(dāng)

4.下面句子有語病的是( 123 )。

D.三個質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為1000元、800元、500元 E.這是一個很好的報告，它能引人深思，促人猛醒，催人奮進

5.公文寫作之前要( 13 )。

A.明確行文目的 B.向領(lǐng)導(dǎo)請示寫法 c.確定使用的文種 D.選擇適當(dāng)?shù)恼Z言

6.應(yīng)向直接上級機關(guān)抄送的文件包括( 124 )。

A.向自己下級機關(guān)主送的重要文件 B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機關(guān)向其中一個領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)主送的請示 c.向平級業(yè)務(wù)主管部門主送的請求批準(zhǔn)的函件D.按規(guī)定越級向更高層級機關(guān)主送的文件

7.維護公文的簡明性易出的問題是( 14 )。

A.贅言泛濫，大量重復(fù) B.語言含混，語義多歧 c.歸類不準(zhǔn)，文不對題

8.禁止主送的同時抄送給下級機關(guān)的文件有( 14 )。

A.主送給上級機關(guān)的請求批準(zhǔn)的請示 B.主送給平級機關(guān)的商洽性函件

c.主送給有關(guān)下級機關(guān)的政策性批復(fù) D.主送給上級機關(guān)的請求指示的請示

9.遵守行文規(guī)則是為了( 1245 )。

A.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞 D.避免行文紊亂c.保障公文旅行 D.確定行文關(guān)系 E.控制發(fā)文數(shù)量

10.能夠聯(lián)合行文的機關(guān)應(yīng)是(124 )。

A.同級政府之間 B.政府各部門之間 C.上級黨委和下級政府之間

11.下面說法不正確的有( 124 )。

A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個發(fā)文號 c.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn) D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方 E.題注一般用圓括號標(biāo)注于標(biāo)題下方

12.具備法定效力的公文稿本有( 1 345 )。

13.應(yīng)立卷的文件必須是( 123 )。

A.辦理完畢的 B.有查考價值的 c.機關(guān)在工作中形成的 D.完全失去現(xiàn)行效用的

14.越級行文的條件是( 234 )。

15.工作報告在黨的機關(guān)可用于( 234 )。

16.可用來發(fā)布規(guī)章的文件有( 13 )。

17.下面屬于公文必備的基本組成部分有( 135 )。

19.下面說法錯誤的有( 23 4)。

20.下面說法正確的有( 123 )。

21.轉(zhuǎn)發(fā)的對象包括( 134 )。

A.上級文件 B.下級文件 C.平級文件 D.不相隸屬機關(guān)的文件

22.需要在首頁標(biāo)注簽發(fā)人的公文文種包括( 12 )。

公文寫作 篇6

事務(wù)公文寫作

在現(xiàn)代社會生活中，事務(wù)公文的寫作已經(jīng)成為了一項非常重要的技能和能力。無論是在政府機關(guān)還是在企事業(yè)單位，都需要頻繁使用公文進行交流與溝通。事務(wù)公文的寫作要求條理清晰、語言準(zhǔn)確、內(nèi)容詳盡，并且要符合公文的格式要求。下面我將就事務(wù)公文寫作這一主題展開詳細的闡述。

一、事務(wù)公文的定義和特點

事務(wù)公文是指用來進行官方交流和記錄行政事務(wù)的書面文件。它具有以下幾個特點：

1. 正式性：事務(wù)公文是正式文件，代表了組織或機構(gòu)的形象和權(quán)威。

2. 具體性：事務(wù)公文需要詳細地敘述事實、表達觀點和要求。

3. 結(jié)構(gòu)性：事務(wù)公文要按照一定的結(jié)構(gòu)和格式進行寫作，包括標(biāo)題、主題、正文、落款等。

4. 規(guī)范性：事務(wù)公文需要符合一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，如格式要求、用詞規(guī)范、語法準(zhǔn)確等。

二、事務(wù)公文的寫作步驟

1. 確定寫作目的和對象：在寫事務(wù)公文之前，首先需要明確寫作的目的和對象。明確了寫作目的和對象之后，才能更好地確定寫作的內(nèi)容和表達方式。

2. 收集相關(guān)資料和信息：在寫事務(wù)公文時，需要收集相關(guān)的資料和信息，以便準(zhǔn)確地敘述事實、陳述觀點和要求。這包括收集相關(guān)文件、了解相關(guān)政策和規(guī)定等。

3. 制定寫作計劃：在收集完資料和信息之后，需要制定寫作計劃。寫作計劃包括寫作的時間安排、內(nèi)容安排和結(jié)構(gòu)安排等。制定寫作計劃可以使寫作工作更有條理和效率。

4. 進行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思：在開始寫作之前，可以進行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思。頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思可以激發(fā)思維，提供寫作的素材和思路。

5. 撰寫事務(wù)公文的正文：在撰寫正文時，要注意語言的準(zhǔn)確性和明確性。用詞要簡練、明確，句子要通順、流暢。重點是詳細地敘述事實、表達觀點和要求。

6. 進行修改和修訂：在完成初稿之后，需要進行修改和修訂。修改和修訂是檢查和改進文章的一個重要環(huán)節(jié)，可以提高文章的質(zhì)量。

7. 完善公文的格式和結(jié)構(gòu)：完成正文之后，需要完善公文的格式和結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、主題、正文、落款等。要注意符合公文的格式和要求。

三、事務(wù)公文寫作的技巧

1. 簡練明了：事務(wù)公文要求用詞簡練、明了，句子通順、流暢。不要使用冗長、繁瑣的詞句，以免使讀者產(chǎn)生困惑。

2. 重點突出：在事務(wù)公文中，要將重點信息突出，通過加粗、下劃線、高亮等方式使其更加明顯，以便讀者更好地理解和把握重點。

3. 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確：事務(wù)公文中的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤，需要進行核實和證實。使用的數(shù)據(jù)應(yīng)該出自可靠的來源，并且要注意統(tǒng)一單位和格式。

4. 避免主觀色彩：事務(wù)公文要求客觀、中立，不帶有個人偏見和主觀色彩。要避免使用帶有情感和感受的詞語，以免給讀者造成誤導(dǎo)。

5. 注意格式規(guī)范：事務(wù)公文的格式要求非常嚴(yán)格，包括標(biāo)題、主題、正文、落款等。要仔細閱讀和遵守相關(guān)的格式要求，確保公文的規(guī)范性。

總之，事務(wù)公文寫作是一項需要認(rèn)真對待和不斷提高的技能。通過合理的寫作步驟和技巧，我們可以提高事務(wù)公文的質(zhì)量，使其更加符合實際需求和要求。

公文寫作 篇7

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ⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩ。

妥否，請批示。

附件：1.ⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩ

2.ⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩ

（ＸⅩ省人民政府?。┒稹鹞迥辏丌拢丌?/p>

(聯(lián)系人: ⅩＸⅩ,電話: ⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸ)

附件1 ＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸ

ⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩ。

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附件2 ＸⅩⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩＸⅩ。

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主題詞：ＸⅩ ＸⅩ ＸⅩ 請示 抄送：ＸⅩ部。

ＸⅩ省人民政府辦公廳秘書處 2005年ＸⅩ月ＸⅩ日印發(fā)

（共?。丌荩?/p>

145

公文寫作 篇8

命令通常由三部分構(gòu)成：

(1)命令的標(biāo)題

直接標(biāo)明什么命令(令);也可在命令(令)的前面標(biāo)明發(fā)布命令(令)的機關(guān)名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)。

發(fā)文機關(guān)標(biāo)志由發(fā)文機關(guān)全稱加命令或令字組成，居中排布，上邊緣至版心上邊緣為20mm，推薦使用紅色小標(biāo)宋體字。

(2)命令的正文

發(fā)文機關(guān)標(biāo)志下空二行居中編排令號，令號下空二行編排正文。

命令的正文多由原因和使命指揮構(gòu)成。前者說明為什么要發(fā)布該項命令，后者要說明命令所屬機關(guān)必須遵照執(zhí)行的事項，生效與執(zhí)行的時限。

(3)命令的簽署

標(biāo)示簽發(fā)此項命令的機關(guān)或法定作者，簽發(fā)的日期，并蓋上印章。

命令的撰寫，要求文字非常簡明扼要，篇幅簡短，主要傳達領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的決定，不必作具體意義的闡發(fā)。行文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，文句要精煉準(zhǔn)確，語氣要堅決肯定，不能使用商量或模棱兩可的口吻。

簽發(fā)人職務(wù)、簽名章和成文日期的編排見黨政機關(guān)公文格式(GB/T9704-xx)7.3.5.3加蓋簽發(fā)人簽名章的公文。

公文寫作 篇9

一、切戒長而空，提倡寫短文

二、避免“三舊”，力求“三新”

1、避免道理舊、辦法舊、表述舊。

2、力求觀點新、材料新、角度新。

三、詳略適宜，突擊垂點。

四、緊扣主題，材料與觀點要統(tǒng)一

處理好材料與觀點的關(guān)系，達到兩者的統(tǒng)一：

一是：先“立意”，緊扣主題。“意”即主題、主題思想、總觀點，是一個意思。立意之后文字材料必須緊緊圍繞主題，選材必須服務(wù)于主題。

要克服這個弊端，取決于對事物（材料）的深入研究，從掌握的材料中提練出觀點來，精心推敲操練出來的觀點，才能準(zhǔn)確，材料和觀點才能統(tǒng)一。

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公文寫作 篇10

事業(yè)單位遴選公文寫作技巧

在當(dāng)今社會發(fā)展的進程中，事業(yè)單位扮演著日益重要的角色。而對于事業(yè)單位來說，遴選公文的起草是一項非常重要的工作。本文旨在介紹事業(yè)單位遴選公文寫作的技巧，幫助人們更好地理解和掌握這一方面的知識。

首先，遴選公文的寫作應(yīng)該力求詳細。作為一份正式的文書，遴選公文是用來溝通和傳遞重要信息的，因此具體而詳細的表達非常重要。寫作過程中，應(yīng)該將過程中的各個環(huán)節(jié)都詳細描述，涵蓋各個方面的信息。只有這樣，才能讓讀者充分了解并理解事業(yè)單位的遴選過程。

其次，遴選公文的寫作應(yīng)該具體明了。在寫作過程中，應(yīng)避免使用模糊和抽象的措辭，而是要使用具體明了的語言。這樣一來，不僅可以避免讀者的誤解和理解偏差，還可以提高整個遴選過程的透明度和公正性。只有通過具體明了的表達，才能讓讀者對遴選結(jié)果產(chǎn)生信任和認(rèn)同。

第三，遴選公文的寫作應(yīng)該生動有趣。公文往往被認(rèn)為是一種枯燥和單調(diào)的文體，但為了增加讀者的閱讀興趣和參與度，我們可以適當(dāng)運用生動有趣的語言和表達方式。可以通過表達其中的情感、情節(jié)和感悟，使讀者對公文內(nèi)容產(chǎn)生共鳴和情感上的共鳴。例如，可以通過舉例、引用名人言論或者添加一些有趣的細節(jié)來增加公文的生動性，從而提高讀者的閱讀體驗。

最后，遴選公文的寫作應(yīng)該強調(diào)正式和嚴(yán)謹(jǐn)。考慮到遴選公文的特殊性，其寫作風(fēng)格應(yīng)該更加正式和嚴(yán)謹(jǐn)。避免使用俚語、口語和情感化的表述方式，而是要使用正式和專業(yè)的詞匯和句式。同時，應(yīng)該注意語法和標(biāo)點符號的正確運用，盡量避免出現(xiàn)錯誤和紕漏，以確保公文的準(zhǔn)確和規(guī)范。

綜上所述，事業(yè)單位遴選公文寫作需要注意詳細、具體、生動和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娴囊?。只有在這些方面做足功課并多加練習(xí)，才能夠提高公文的質(zhì)量和效果。希望本文能夠幫助讀者更好地理解和掌握事業(yè)單位遴選公文寫作的技巧，從而為事業(yè)單位的工作提供有價值的參考。

行政公文公文寫作

大量優(yōu)秀的范文，是怎么寫的呢？每個人的每一天都離不開處理各種文檔，優(yōu)質(zhì)的范文能夠為我們提供幫助。通過學(xué)習(xí)高質(zhì)量的范文寫作格式來提升寫作效率，您要的信息我已經(jīng)整理好了：“行政公文公文寫作”，希望這份報告對你的職業(yè)發(fā)展有所啟示！

行政公文公文寫作(篇1)

通知是批轉(zhuǎn)下級公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級或不相隸屬機關(guān)公文、發(fā)布規(guī)章、傳達事項和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根據(jù)其作用分為五種：發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、事項性通知、會議通知和任免通知。

【標(biāo)題】靈活，甚至只有“通知”這一部分（內(nèi)容不大重要又是周知的）。但批轉(zhuǎn)性通知的標(biāo)題按照《辦法》“準(zhǔn)確簡要”的規(guī)定，省略文種，即：“批轉(zhuǎn)（或轉(zhuǎn)發(fā)）+（始發(fā)機關(guān)）原文標(biāo)題”。

【主送機關(guān)】直接上級。

【正文】

發(fā)布性通知和批轉(zhuǎn)性通知的正文：“主體（發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的文件）+批語”。 如：“現(xiàn)將《***辦法》發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！?/p>

事項性通知：原由+事項+結(jié)語（特此通知）

會議通知：名稱、時間、地點、內(nèi)容、人員、報到時間、地點和要求、需帶材料等

任免通知：格式固定

【附件】可有可無

【發(fā)文機關(guān)】標(biāo)題中有發(fā)文機關(guān)并且標(biāo)題下有發(fā)文時間的不署。

【發(fā)文時間】用漢字小寫數(shù)字

行政公文公文寫作(篇2)

一、公文寫作，是指公文的起草與修改，是撰寫者代機關(guān)立言，體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫作活動。公文寫作包括起草初稿、討論修改、形成送審稿的整個過程。在機關(guān)起草的實踐中，起草公文的任務(wù)可以由一人承擔(dān)，也可以由多人承擔(dān)，這主要取決于公文的重要程度和機關(guān)的文書人員隊伍條件。

二、公文質(zhì)量直接關(guān)系到機關(guān)的工作效率問題，關(guān)系到黨和國家方針政策的貫徹問題，關(guān)系到公文本身的效用問題。公文質(zhì)量主要體現(xiàn)在公文的思想內(nèi)容與文字表達兩個方面。在思想內(nèi)容方面，應(yīng)該政策性強、針對性強、科學(xué)性強。在文字表達方面，應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精當(dāng)、行文規(guī)范。

行政公文公文寫作(篇3)

行文即公文的運轉(zhuǎn)。從行文關(guān)系分，公文分上行文、平行文、下行文。行文關(guān)系是指機關(guān)之間文件的授受關(guān)系，它是根據(jù)機關(guān)各自的隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍來確定的。

上行文指下級被領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)向上級機關(guān)的發(fā)文，如請示、報告等；下行文指上級機關(guān)向所屬下級機關(guān)的發(fā)文，如命令、決定、公告、通告、通知、批復(fù)等；平行文指平級機關(guān)或不相隸屬機關(guān)之間的發(fā)文，如函等。

不同的行文關(guān)系要用相應(yīng)的行文語氣。行文語氣是指組織文字、表達意思時用的語氣。上行文體現(xiàn)本機關(guān)請求和接受上級機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，要用請求的語氣；平行文體現(xiàn)平行機關(guān)之間的互相協(xié)商與工作聯(lián)系，語氣要謙虛；下行文休現(xiàn)本機關(guān)對下屬機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，可用比較嚴(yán)肅、莊重的語氣，但也不能盛氣凌人。

行政公文公文寫作(篇4)

辦公室公文寫作和公文保管是現(xiàn)代秘書工作必須具備的基本素質(zhì),高素質(zhì)的公文寫作和科學(xué)有效的公文保管能力不僅能夠展示良好辦公室形象,也是順理開展辦公室工作的基本要求。本文是我為大家整理的辦公室公文寫作的格式 范文 ，僅供參考。

函的寫作格式

函適用于不相隸屬機關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)等。

公函包括標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、發(fā)文機關(guān)、日期、函告的事項、結(jié)語等。

①標(biāo)題

一般由發(fā)文機關(guān)、事由、文種或者事由、文種組成。一般發(fā)函為《關(guān)于**(事由)的函》;復(fù)函為《關(guān)于**(答復(fù)事項)的復(fù)函》。

②正文

一般包括三層：簡要介紹背景情況;商洽、詢問、答復(fù)的事項和問題;希望和要求，如：_務(wù)希研究承復(fù)_，敬請大力支持為盼_等。

關(guān)于鄂穗兩地攜手聯(lián)合打撈_中山艦_的函

湖北省人民政府：

現(xiàn)沉于長江金口赤礬山江底的_中山艦_，是中國現(xiàn)代革命史上的重要歷史文物，盡快將其打撈、修復(fù)和陳列展覽，是海內(nèi)外同胞的共同心聲。

_中山艦_是重要的革命歷史文物。該艦192喀年參加_保衛(wèi)大武漢會戰(zhàn)_時被日軍炸沉。盡快打撈_中山艦_，使其重展英姿，是一件深得海內(nèi)外同胞和兩岸有識之士擁戴的義舉。這對于充實完善中國現(xiàn)代革命史文物，并重現(xiàn)其歷史價值，加強愛國主義 教育 和革命傳統(tǒng)教育，增強整個中華民族的凝聚力和向心力，改善_，促進臺灣回歸祖國大業(yè)的早日實現(xiàn)，都具有重要的意義和作用。

由于_中山艦_在廣州的時間長達21年，且圍繞_中山艦_的幾次主要歷史事件都發(fā)生在廣州。因此，_中山艦_是把廣州建設(shè)成為中國現(xiàn)代革命史教育基地，向廣州、全國乃至海內(nèi)外同胞進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育不可缺少的文物。近幾年采，廣東省、廣州市人大、政協(xié)、民革，黃埔軍校同學(xué)會中的不少代表、委員、成員，各界有關(guān)專家學(xué)者、人民群眾，以及港澳臺同胞、海外華僑、華人，紛紛向廣州市政府采電來函.希望廣州市政府主動與貴省聯(lián)系章一起盡快組織打撈_中山艦_，并進行修復(fù)和陳列。為此，我們經(jīng)過認(rèn)真研究.提出由兩地政府本著相互合作、相互支持的態(tài)度，協(xié)商聯(lián)合打撈，修復(fù)。展出的辦法和有關(guān)問題。

專此函達，請答復(fù)。

廣州市人民政府(蓋章)

X X年x月X日

北京積水潭醫(yī)院關(guān)于××××××的通知

各科室：

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××。

北京積水潭醫(yī)院二○○五年三月十日

關(guān)于×××××××××××××××?xí)h的通知

各職能處室：

定于×月×日召開××××?xí)，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

會議議題××××××××××××××××××××××××××××。

參加人員××××××××××××××××××××××××××××。

會議時間×月×——×日(會期×××，×××××報到。)

會議地點××××××××××××××××××××××××××××。

有關(guān)事宜(一)××××××××××××××××××××××××××××。

(二)××××××××××××××××××××××××××××。

(三)×××××××××××。

聯(lián)系人：×××，電話：××××××××，傳真：××××××××。

北京積水潭醫(yī)院

××××年×月×日

各公司、各部門：

為了進一步提高公司員工的綜合素質(zhì)，加強公司對外的整體形象，經(jīng)公司常務(wù)理事會決定：聘請成都凱悅 企業(yè)管理 顧問有限責(zé)任公司對我公司員工進行系統(tǒng)培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、員工心態(tài)

2、 職場 商務(wù)禮儀

3、知識技能

4、管理素質(zhì)

二、培訓(xùn)時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日(每周六下午2：00至5：00)

三、培訓(xùn)人員：各公司、各部門全體員工

四、培訓(xùn)地點：紅桔林會議室

五、培訓(xùn)要求

1、凡公司的在冊員工必須參加，請各公司、各部門上報培訓(xùn)花名冊(回執(zhí)單附后)于5月3日前報長元公司行政辦公室。

2、請妥善安排好工作，不得請假。

3、請參訓(xùn)人員帶好 筆記本 ，做好記錄。學(xué)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一考試。

洪雅縣長元集團(企業(yè))公司

20xx年x月x日

人力資源部關(guān)于《經(jīng)濟合同法》培訓(xùn)的

通 知

人事內(nèi)通【20xx】01號

機關(guān)科室、各事業(yè)部：

根據(jù)XXXX有限公司關(guān)于加大企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)力度的會議精神，切實有效的開展企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，人力資源部定于本月開展《經(jīng)濟合同法》的相關(guān)培訓(xùn)，相關(guān)內(nèi)容如下。

培訓(xùn)內(nèi)容：《經(jīng)濟合同法》通例培訓(xùn)、合同談判風(fēng)險規(guī)避 培訓(xùn)時間：20xx年x月x日 9:00-11:30

簽到時間：20xx年x月x日 8:40

培訓(xùn)地點：行政樓二樓會議室

名額分配：機關(guān)科室7人，XXX事業(yè)部6人，XXX事業(yè)部

6人，XXX事業(yè)部6人。

人力資源部

20xx年x月x日

處罰通知

XXXX年XX月X日，公司xx制造部發(fā)生蒸鍍掉鍋事故，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失。經(jīng)查，此次事故系人為失誤所導(dǎo)致。為了規(guī)范員工生產(chǎn)行為，提高員工作業(yè)責(zé)任意識，根據(jù)公司《獎懲管理制度》，現(xiàn)決定對以下人員進行處罰，以賠償公司所遭受的損失。

此次事故責(zé)任人及賠償金額如下：

1. 事故直接責(zé)任人XXX，200元;

2. 事故間接責(zé)任人XXX、XXX，各100元;

3. XX經(jīng)理、XX副經(jīng)理對事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任，各50元。

望各位同事引以為戒，特此通知。

XXXXXXXXXXXXXXXX有限

XXXX年X月X日

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6. 公文寫作通知的格式與規(guī)范

行政公文公文寫作(篇5)

湖北精工：我單位施工重慶慶蘭汽車零部件制造工廠新建機加一廠房，現(xiàn)已按圖紙設(shè)計要求完成了鋼結(jié)構(gòu)主體工程的施工，在平時施工中我們嚴(yán)格按照自身的質(zhì)保體系進行，在每道工序完工后，我們首先進行自檢，合格后報監(jiān)理公司查驗，合格后簽字，進行下道工序施工；施工進場的鋼構(gòu)件、高強螺栓都有質(zhì)量證明文件；鋼材、高強螺栓、地腳錨栓各項檢測合格，工程技術(shù)資料基本齊全并與工程是同步的。綜上所述我們施工單位對新建機加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體工程自評合格。

河南一建：施工單位在施工過程中，嚴(yán)格按照圖紙設(shè)計要求和施工規(guī)范操作進行施工，并積極主動與我方配合，同意新建機加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體驗收。監(jiān)理：施工單位已按圖紙設(shè)計要求完成了新建機加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體工程的施工，我們監(jiān)理方在平時都是按規(guī)范要求進行監(jiān)督檢查的，工程材料都是在進場后經(jīng)我們核查合格后才進行使用的，保證了材料的真實性。鋼構(gòu)件、高強螺栓、地腳錨栓檢測全部合格，滿足設(shè)計要求。工程資料基本齊全，我們同意基礎(chǔ)工程驗收。

設(shè)計院：主體各項檢測滿足設(shè)計要求，同意新建機加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體驗收。

建設(shè)單位：施工、監(jiān)理、設(shè)計單位也都對新建機加一廠房發(fā)表了驗收意見，我們同意新建機加一廠房鋼結(jié)構(gòu)主體驗收。

區(qū)質(zhì)監(jiān)站：建設(shè)單位能按程序組織驗收，各單位也發(fā)表了驗收意見，符合要求，我同意參建各方驗收意見。

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行政公文公文寫作(篇6)

收文處理的一般過程

1、簽收。對收到的公文應(yīng)當(dāng)逐件清點，核對無誤后簽字或者蓋章，并注明簽收時間。

2、登記。對公文的主要信息和辦理情況應(yīng)當(dāng)詳細記載。

3、初審。對收到的公文應(yīng)當(dāng)進行初審。初審的重點是：是否應(yīng)當(dāng)由本機關(guān)辦理，是否符合行文規(guī)則，文種、格式是否符合要求，涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項是否已經(jīng)協(xié)商、會簽，是否符合公文起草的其他要求。經(jīng)初審不符合規(guī)定的公文，應(yīng)當(dāng)及時退回來文單位并說明理由。

4、承辦。閱知性公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)公文內(nèi)容、要求和工作需要確定范圍后分送。批辦性公文應(yīng)當(dāng)提出擬辦意見報本機關(guān)負(fù)責(zé)人批示或者轉(zhuǎn)有關(guān)部門辦理；需要兩個以上部門辦理的，應(yīng)當(dāng)明確主辦部門。緊急公文應(yīng)當(dāng)明確辦理時限。承辦部門對交辦的公文應(yīng)當(dāng)及時辦理，有明確辦理時限要求的應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時限內(nèi)辦理完畢。

5、傳閱。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示和工作需要將公文及時送傳閱對象閱知或者批示。辦理公文傳閱應(yīng)當(dāng)隨時掌握公文去向，不得漏傳、誤傳、延誤。

6、催辦。及時了解掌握公文的辦理進展情況，督促承辦部門按期辦結(jié)。緊急公文或者重要公文應(yīng)當(dāng)由專人負(fù)責(zé)催辦。

7、答復(fù)。公文的辦理結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時答復(fù)來文單位，并根據(jù)需要告知相關(guān)單位。

行政公文公文寫作(篇7)

公文主文結(jié)構(gòu)，是指除了公文格式(外部組織形式即文頭、主文和文尾及其各項設(shè)置)之外的公文核心部分。這一部分的寫作，是公文寫作的難點。

一、標(biāo)題

1.規(guī)范式：三部分，即：發(fā)文機關(guān)+事由+文種

――用于重要、莊重的公務(wù)

2.靈活式

A、二部分：一是發(fā)文機關(guān)+文種

(以上標(biāo)題下可加時間)

二是事由+文種

三是“轉(zhuǎn)發(fā)+始發(fā)機關(guān)及原通知標(biāo)題”

B、一部分：只有文種

――常是不大重要的公務(wù)，帶周知性

★帶發(fā)文機關(guān)的標(biāo)題下面如寫發(fā)文時間，則須用括號，公務(wù)須是重大的、莊重的。文后不寫落款及時間。

二、正文

1.主送機關(guān)(面向機關(guān)全體人員或者社會群體的，公務(wù)是周知的、重大的，常常不寫;注意工作實際中組織關(guān)系)

2.正文

A.原由：一是依據(jù)：

#情況：敘述時間、單位、地點、人物和事件等;常用“目前…”類時間狀語;簡介人物及事跡

#文件：常用“根據(jù)…”;往往是一句話

#意義：議論：常用“是…”

#作用：常用“將使…”

二是目的：常用“為…”

原由部分可省略，或只省略依據(jù)、目的之一。

B事項：(內(nèi)容多而重要的分條列項即列出層義，或用小標(biāo)題或用句子表達)

1.并列式。常見。一般寫的是公務(wù)的橫向的、靜態(tài)的情況。各部分相互之間無緊密聯(lián)系，獨立性強，但共同為說明主旨服務(wù)。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣，條理性強。

并列式內(nèi)容之間的.序碼可用數(shù)字式，也可用分段式;段中并列的內(nèi)容可用數(shù)字、分號(;)，也可用句子并列式。

要求重輕有序：重要的放在前邊，依次類推。

2.遞進式。一般寫的是公務(wù)的縱向的動態(tài)的過程或者事理。各部分層層遞進，每一部分也不可缺少，前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴(yán)密，能說明問題。

在一篇公文中，兩種方法可以互相交叉，即以一種方法為主，在某一部分即某一層次中用另一種方法。

注意：自此以下常運用序碼。順序是一、(一)、1、(1)共四層。

不重要內(nèi)容分項可用分段甚至加分號(;)的形式。

C結(jié)尾：(可以不要)常見有：

一是各文種專用語如：“請予批準(zhǔn)”、“特此通知”等。

二是希望、號召類。

從12類13種行政公文中選擇出3種社會生活中常用的模式化如下。

請示模式

請示是向直接上級請求指示、批準(zhǔn)的公文。必須事前行文，一事一文。上級應(yīng)在一定的時限內(nèi)批復(fù)。

【標(biāo)題】一般由發(fā)文機關(guān)、事由、公文種類三部分組成。如：《×××學(xué)校關(guān)于創(chuàng)辦報的請示》?？梢允∪グl(fā)文機關(guān)。

【主送機關(guān)】接受請求的直接上級機關(guān)，在標(biāo)題下面一行頂格寫起。

只寫一個，如需同時送其它機關(guān)，應(yīng)用抄報(在文末左下角寫明)形式。

【正文】1.請求緣由。一寫情況依據(jù)(往往用“目前”開頭)，二寫目的說明(用“為...”開頭)。

2.請求事項。分層分項寫清具體要求，并說透理由，提出充足的事實和理論根據(jù)。同時，依據(jù)實際情況，提出切實可行的處理意見，作為上級機關(guān)進行判斷和指示的參考。

3.結(jié)尾。只是一句祈使性的話：“當(dāng)否，請批復(fù)”或“以上如無不當(dāng)，請批準(zhǔn)”。

【附件】可有可無。是隨同請求的有關(guān)材料、圖表或其它文件。在正文之后(隔一行)注明附件名稱和順序。

【印章、發(fā)文時間】

報告模式

報告是向上級機關(guān)報告工作、反映情況、提出建議和答復(fù)詢問的公文。一般事后、事中行文。不要求上級批復(fù)，行文較長。報告和總結(jié)、調(diào)查報告的寫法大同小異。常見單位部門的總結(jié)同時用于會議，成為報告。

【標(biāo)題】一般是：“事由+報告”。

【主送機關(guān)】與請示相同。

【正文】種類繁多，正文內(nèi)容有差異。為學(xué)習(xí)方便，把報告大致分為二種：

一是綜合性報告正文，或稱總結(jié)性報告。政府及機關(guān)單位都要在大會上作此種工作報告。

1.情況簡述：工作時間、地點、背景、條件或各項工作的開展情況。這種開頭稱為概述式。此外還有結(jié)論式(議論判斷)、說明式(用“為了…”)等。百字上下。

2.成績做法：這是主體?？梢院喴獢⑹鲆幌鹿ぷ鬟^程。成績常常通過數(shù)字、比較、事實來表現(xiàn)。安排形式有條陳式、小標(biāo)題式、階段式和貫通式。

3.經(jīng)驗教訓(xùn)：要有觀點、看法和規(guī)律，又要有具體的典型事例以及理論分析。常常占五分之一篇幅。

4.今后計劃。往往寫成今后的工作計劃。常常占三分之一篇幅。

各級各類行政機關(guān)每年都要作這種總結(jié)式的報告。

二是專題性報告正文。著重匯報某項工作或某個問題，特點是專項、特殊，一事一報。

1.概述情況。講清工作開展情況，或問題發(fā)生的原委，事項的起因和經(jīng)過。

2.說明理由、做法和反映?；蛉〉玫某煽兒徒?jīng)驗，或分析存在的問題及原因，或說明工作做法，或?qū)懗鋈罕姺从场?/p>

3.提出意見。寫基本看法，解決問題的建議和辦法。

報告要用事實說話，以敘述為主，敘議結(jié)合。

【結(jié)尾】一般用“特此報告”，“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等習(xí)慣用語，有的不寫。如有附件，與請求相同寫法。

最后寫發(fā)文機關(guān)或個人，蓋章，寫發(fā)文時間。

通知模式

通知是批轉(zhuǎn)下級公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級或不相隸屬機關(guān)公文、發(fā)布規(guī)章、傳達事項和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根據(jù)其作用分為五種：發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、事項性通知、會議通知和任免通知。

【標(biāo)題】靈活，甚至只有“通知”這一部分(內(nèi)容不大重要又是周知的)。但批轉(zhuǎn)性通知的標(biāo)題按照《辦法》“準(zhǔn)確簡要”的規(guī)定，省略文種，即：“批轉(zhuǎn)(或轉(zhuǎn)發(fā))+(始發(fā)機關(guān))原文標(biāo)題”。

【主送機關(guān)】直接上級。

【正文】

發(fā)布性通知和批轉(zhuǎn)性通知的正文：“主體(發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的文件)+批語”。如：“現(xiàn)將《xx辦法》發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！?/p>

事項性通知：原由+事項+結(jié)語(特此通知)

會議通知：名稱、時間、地點、內(nèi)容、人員、報道時間和地點、需帶材料等

任免通知：格式固定

【附件】可有可無

【發(fā)文機關(guān)】標(biāo)題中有發(fā)文機關(guān)并且標(biāo)題下有發(fā)文時間的不署。

【發(fā)文時間】用漢字小寫數(shù)字

行政公文公文寫作(篇8)

每種公文都有自己的名稱，如命令、公告、報告、請示等，它們統(tǒng)稱為文種。這些公文名稱，是經(jīng)過長期實踐總結(jié)出來的，各有各的用途。不同的公文名稱，體現(xiàn)了發(fā)文機關(guān)的權(quán)限范圍和行文機關(guān)之間的關(guān)系，反映了不同的辦文目的和要求。因此，在擬寫公文時，應(yīng)報據(jù)本機關(guān)的職權(quán)、所處的地位與發(fā)文的內(nèi)容和目的，以及與受文機關(guān)之間的關(guān)系，恰當(dāng)選擇文種．不能亂用。否則．就會妨礙收文機關(guān)對公文意圖的準(zhǔn)確理解，影響對公文及時、妥善的處理。

行政公文公文寫作(篇9)

公文格式是指組成公文的各部分文字符號在載體（紙張等）上排列的規(guī)定。公文格式具有較強的規(guī)范性；國家有關(guān)機關(guān)以法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)等形式對其加以規(guī)范。規(guī)范的公文格式有利于維護公文的嚴(yán)肅性，方便對其直接閱讀與傳遞、處理；有利于應(yīng)用各種現(xiàn)代化信息技術(shù)處理與管理公文。

公文格式主要是對載體的規(guī)格尺寸、載體區(qū)域劃分、公文各組成部分的排列次序和編排式樣、文字符號的形體及尺寸等予以規(guī)范。

目前我國通用公文的格式一般為：

（1）公文紙采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型。供張貼的公文的用紙幅面尺寸，可根據(jù)實際需要確定。

（2）公文紙分為可用以書寫、印刷文字、圖形等符號的圖文區(qū)，與不允許出現(xiàn)任何符號的白邊區(qū)兩個區(qū)域。上白邊（天頭）和左白邊（訂口）應(yīng)分別寬于下白邊（地腳）和右白邊（翻口）。

（3)所有文字符號從上至下，自左而右依次橫寫橫排版）。正文的行長應(yīng)與圖文區(qū)寬度相等（即通欄排）。

（4）左側(cè)裝訂。（少數(shù)民族可按其習(xí)慣書寫，排版）。正文的行長應(yīng)與圖文區(qū)寬度相等（即通欄排）

（5）在公文撰寫和印制過程中，各個組成部分的標(biāo)注編排均需遵循一定的規(guī)范性要求。

①保密等級的標(biāo)注與編排。在文稿上，應(yīng)根據(jù)公文的`實際涉密程度，用漢字“絕密”、“機密”、“秘密”分別予以標(biāo)注，并后加“★”，必要時還應(yīng)注明保密期限（如機密★5年）。

在正式發(fā)出的印制本上，保密等級位于公文首頁圖文區(qū)左上角，一般用3號或4號黑體字印刷。

②緊急程度的標(biāo)注與編排。在文稿上，根據(jù)情況分別標(biāo)注“急”或“特急”。&考&試大$在印制本上，緊急程度位于保密等級的下一行，字體字號與保密等級相同。

③文頭的編排。在印刷本上，文頭位于公文首頁上端，約占圖文區(qū)面積的1/3弱，以大號黑體字、黑變體字或標(biāo)準(zhǔn)體、宋體字套色（一般為紅色，但也可根據(jù)需要用其他顏色）印制，居中排一行。聯(lián)合行文的公文，一個作者占一行。

④發(fā)文字號的標(biāo)注與編排。文稿上，應(yīng)由有關(guān)人員在注發(fā)之后，依照發(fā)文字號登記冊上的式樣，依次標(biāo)注作者代字，置于方括號中的年份號，順序號。如國務(wù)院1997年第一發(fā)文即標(biāo)作：“國發(fā)[1997]001號”。一件公文只有一個發(fā)文字號，聯(lián)合行文時只標(biāo)注主辦機關(guān)的發(fā)文字號。

在印制本上，發(fā)文字號位于公文首頁文頭以下，居中；如有簽發(fā)人時，應(yīng)居左，兩者排一行。常采用3號或4號仿宋體印刷。發(fā)文字號下應(yīng)居中印一條長10omm的細實線。

⑤簽發(fā)人的編排。在印制本上，簽發(fā)人位于發(fā)文字號的同一行，居右側(cè)。排印出“簽發(fā)人”字樣后空一格排發(fā)簽發(fā)人的姓名，字體字號與發(fā)文字號相同。

⑥標(biāo)題的標(biāo)注與編排。撰寫文稿時，應(yīng)根據(jù)有關(guān)要求正確標(biāo)注標(biāo)題：結(jié)構(gòu)完整；語意確切；文字簡練、醒目，字?jǐn)?shù)一般不超過50字。

⑦主送機關(guān)的標(biāo)注與編排。在撰寫文稿時，應(yīng)將收受并對本文負(fù)實際辦理、簽復(fù)責(zé)任的機關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱或統(tǒng)稱標(biāo)出，標(biāo)注時需注意：除了普發(fā)性公文外，一份公文（特別是上行文）只能以一個機關(guān)為主送機關(guān)，不能“多頭主送”；除非領(lǐng)導(dǎo)者本人曾有要求，否則不能直接主送領(lǐng)導(dǎo)者，更不能同時直接主送幾位領(lǐng)導(dǎo)者；應(yīng)準(zhǔn)確界定主送機關(guān)與抄送機關(guān)的區(qū)別，避免僅依據(jù)機關(guān)的級別而不是辦理方面的責(zé)任確定受文機關(guān)中的主送與抄送機關(guān)；應(yīng)正確標(biāo)注受文機關(guān)的名稱，禁止使用不規(guī)范的簡稱或籠統(tǒng)含混的統(tǒng)稱，以免無人承擔(dān)實際辦理責(zé)任，削弱公文的效用。

在印制本上，主送機關(guān)位于標(biāo)題下，從左至右頂格排列機關(guān)的名稱，回行繼續(xù)頂格，結(jié)尾用冒號。如主送機關(guān)不止一個時，應(yīng)按其性質(zhì)、級別輕重高低以及有關(guān)規(guī)定或慣例依次排列，機關(guān)名稱之間用頓號、逗號或分號分隔。常用3號或4號仿宋體字印刷。

⑧正文的編排。在印制本上，正文位于主送機關(guān)下，按自然段依次排列，每段起首空兩格，回行頂格，常用3號或4號仿宋體印刷。

⑨附件標(biāo)記的標(biāo)注與編排。撰擬文稿時，應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)注附件標(biāo)記，注明其標(biāo)題、件數(shù)、份數(shù)。

印制本上，附件標(biāo)記必須位于正文以下日期之上，排出附件件號（只一件時不排）、標(biāo)題、份數(shù)。每件一般占一行，字體字號與正文同。

⑩印章或簽署的編排。簽署位于正本的右下方，一位領(lǐng)導(dǎo)者占一行，先排出機關(guān)名稱、簽署者職務(wù)，后空兩格后請領(lǐng)導(dǎo)簽注姓名。

印章位于正式發(fā)出的印制本正文的右下方，應(yīng)上不壓正文，下壓日期。

⑾作者與日期的標(biāo)注與編排。撰擬文稿時，應(yīng)如實在相應(yīng)欄目內(nèi)標(biāo)注完稿時間、審核時間、簽發(fā)時間、會議通過或批準(zhǔn)時間等，并注意標(biāo)明完整確切的年月日。

在印制本上，作者位于正文右下方，排印發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范簡稱，一個作者一般占一行，字體字號同正文。

在印制本上，日期位于正文右下方，稍偏右排一行。字體字號與正文同。

⑿注釋的編排。除個別簡短的注釋采用正文夾注（在正文待解釋說明的對象后用圓括號標(biāo)出釋文）外，注釋排印在印制本的末頁日期的下方。每項為一個自然段，如有兩項或兩項以上時，注意使正文中的序號和釋文前的序號保持一致。注釋常用小于正文的4號或小4號仿宋體字印刷。

⒀主題詞的標(biāo)注與編排。在印制本上，主題詞位于末頁注釋之下，通常排一行，起首頂格標(biāo)“主題詞：”字樣，然后排印主題詞，詞間空一格，常用與正文字號相同的黑體字印刷。

⒁抄送機關(guān)的標(biāo)注與編排。在印制本上，抄送機關(guān)位于主題詞以下，用兩條與圖文區(qū)寬度相等的平行細實線作為界線，形成“抄送欄”。起首頂格排印“抄送：”字樣，而后，按機關(guān)的性質(zhì)、級別和有關(guān)規(guī)定或慣例依次排印抄送機關(guān)的名稱，其間用頓號、逗號或分號等分隔。常用與正文字體字號相同或小一號的文字印刷。

⒂印發(fā)說明的編排。在印制本上，印發(fā)說明位于抄送欄以下公文末頁最下端，在圖文區(qū)與下白邊交界處劃一條與抄送欄界線等長并平行的細實線，形成“印發(fā)說明欄”，字行的首尾各空一格。常用與抄送機關(guān)字體字號相同的文字印刷。

公文寫作書

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公文寫作書 篇1

20xx年2月13日-20xx年2月17日我局特邀請李永平等三位講師對我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工進行了為期五天的公文寫作培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我了解到公文寫作分為：公文的概況、公文的寫作要求、公文的特點、公文的種類、歸檔程序及公文處理。

在五天的學(xué)習(xí)中，各位講師根據(jù)他們多年工作的經(jīng)驗，以及無數(shù)次在行政、企業(yè)授課的感悟，從實際操作中總結(jié)出了一些寫作經(jīng)驗和寫作方法，應(yīng)用大量的實踐案例分析、公文寫作實用模式，帶給我最具實用的公文寫作培訓(xùn)體驗。講師們還介紹了常用公文的寫作特性，公文的行文方向和行文方式。規(guī)范文書的寫作技巧，提高我們的寫作技巧。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我徹底走出了公文寫作的思想誤區(qū)。過去我對公文寫作的認(rèn)識是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫寫應(yīng)付過去就行了，根本不想去深究它的寫作特點、寫作方法和寫作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒有寫出自己認(rèn)為滿意的公文。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對公文寫作有了重新的認(rèn)識，主旨單一、集中、明確，材料多樣、真實、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重，是公文所應(yīng)具備的基本特征，也是對公文寫作的基本要求。

在今后的工作中我會努力學(xué)習(xí)公文寫作，把講師教給我的知識應(yīng)用到今后的公文寫作中。努力加強語言修養(yǎng)，錘煉思維能力；掌握公文寫作的規(guī)律；善于領(lǐng)會政策，熟悉規(guī)定；要研究問題，把握情況。

我在寫好公文的道路上還有很長一段路要走，只有努力練習(xí)，多看多學(xué)才是走好這條路的基礎(chǔ)?？傊?，這次的學(xué)習(xí)使我受益非淺，也夠我消化一陣子的了。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供公文寫作培訓(xùn)的機會，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)必定會讓我受益終身！

杜鑫

公文寫作書 篇2

1.概述

命令是一種非常莊嚴(yán)的指揮性下行公文，要求所屬機關(guān)堅決執(zhí)行，是強制性的領(lǐng)導(dǎo)與指揮文件。

命令常用于國家最高權(quán)力機關(guān)或政府元首根據(jù)國家最高權(quán)力機關(guān)的決定，頒布憲法、法律、法令等法規(guī)性文件，宣布為執(zhí)行法規(guī)文件而采取的強制性措施，部署重大任務(wù)和下達重要指示。也可用于其他行政機關(guān)宣布下屬的任免、獎懲。

黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)一般不單獨使用命令，如須使用常與國家或政府領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)聯(lián)名。命令有時簡略為令。公文命令范文節(jié)選!

2.寫作要求

命令通常由三部分構(gòu)成：

(1)標(biāo)題

直接標(biāo)明什么命令(令);也可在命令(令)的前面標(biāo)明發(fā)布命令(令)的機關(guān)名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)。

(2)正文

命令的正文多由“原因”和“使命指揮”構(gòu)成。前者說明為什么要發(fā)布該項命令，后者要說明命令所屬機關(guān)必須遵照執(zhí)行的事項，生效與執(zhí)行的時限。

(3)簽署

標(biāo)示簽發(fā)此項命令的機關(guān)或法定作者，簽發(fā)的日期，并蓋上印章。

命令的撰寫，要求文字非常簡明扼要，篇幅簡短，主要傳達領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的決定，不必作具體意義的闡發(fā)。行文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，文句要精煉準(zhǔn)確，語氣要堅決肯定，不能使用商量或模棱兩可的口吻。

3.例文

中華人民共和國國務(wù)院令(第351號)

《醫(yī)療事故處理條例》已經(jīng)xx年2月20日國務(wù)院第55次常務(wù)會議通過，現(xiàn)予公布，自xx年9月1日起施行。公文命令范文節(jié)選!

總理 朱榕基

xx年4月4日

公文寫作書 篇3

五、六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓(xùn)班，頗感受益匪淺。

“機關(guān)工作無小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達或上報，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認(rèn)識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標(biāo)點、一個字、一句話的錯誤就有可能導(dǎo)致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴(yán)重?fù)p壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學(xué)習(xí)而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準(zhǔn)則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢？在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我作了做了這樣一個概括————那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。

所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識、理論知識，特別是經(jīng)典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學(xué)習(xí)的知識，而這些卻是在書本上很難學(xué)到而又更為實用的知識。

秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格”。 社會也是一所大學(xué)，“實踐出真知”，“處處留心皆學(xué)問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要向工作實踐學(xué)習(xí)，要把這兩者有機結(jié)合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當(dāng)然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學(xué)習(xí)必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學(xué)習(xí)就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。

知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：

一是要通達社會倫理道德和秘書的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準(zhǔn)則，這也是幾千年來無數(shù)知識者的最高理想追求。“秘書”在拉丁文中意思是“可靠的職員”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風(fēng)上可靠，既要有謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風(fēng)行，干凈利落的習(xí)慣，及時溝通、竭誠團結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務(wù)。

二是要明白法律法規(guī)的要求，也即是“法理”。一個優(yōu)秀的秘書工作者，既應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的守法公民，還應(yīng)當(dāng)是所在行業(yè)法律的精通者，既要對國家的基本法律法規(guī)有所了解，絕不觸及法律的紅線而遭致身敗名裂，還應(yīng)該及時學(xué)習(xí)和掌握涉及本行業(yè)的法律、法規(guī)和政策、措施，掌握黨和國家政策的調(diào)整變化，掌握上級黨委出臺的重大政策和重要文件等。例如作為行政公文的撰寫和處理者，我們就要熟悉《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》、《國家行政公文處理辦法》、《公文標(biāo)準(zhǔn)格式》等相關(guān)的文件和法規(guī);作為教育工作者，我們就必須熟悉和掌握《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及國家和地區(qū)出臺的教育法規(guī)和發(fā)展規(guī)劃等;作為一名勞動保障部門的工作者，就應(yīng)該要熟悉"勞動法"、"消費者權(quán)益保護法"、"合同法"等相關(guān)的法律法規(guī)。只有掌握了這些政策和法律知識，我們才能保證所寫的文章有正確的政治性和“政治高度”，敘事和說理才能有可靠的依據(jù)和較強的說服力，才能在工作中得心應(yīng)手，更好地做好為領(lǐng)導(dǎo)參謀和服務(wù)的各項工作。

三是按照規(guī)律辦事，也即是“事理”。規(guī)律之中是有“道”可循的，依道而行就會取得我們孜孜以求的結(jié)果，反之，離開了“道”的內(nèi)在支撐，我們想問題，辦事情乃至寫文章就會出現(xiàn)問題，甚至造成大的損失。正如老子所說“輕則失本，躁則失君”，輕浮的結(jié)果是失去根本的原則，躁動就會喪失主宰的地位。在這樣一個略顯浮躁的社會中，我們的心靈若沒有堅守“道”的信念，就容易喧囂起來，試圖“立竿見影”，妄想馬到成功，到頭來大多虎頭蛇尾，甚至以失敗告終。所以，在日常工作中，我們一定要堅持一切從實際出發(fā)，遵循按規(guī)律辦事的原則，淡泊名利，去除浮躁，靜下心來做學(xué)問，潛下心來搞研究，一心一意謀發(fā)展，做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

秘書工作是辛苦的，它須要有“苦中尋樂”的心態(tài)，更要在點燈熬夜中接受錘煉，在吃苦受累中提升素質(zhì)，在心靈煉獄與思想炙烤中練就本領(lǐng)。“沒有任何接口”是美國西點軍校的“校訓(xùn)”和校風(fēng)，辦公室作為一個部門的窗口和紐帶，其中的文字工作人員更要樹立想盡一切辦法完成任務(wù)，不尋找任何借口的理念?！拔摹焙o涯，只要我們以勤為“舟”，以“悟”為櫓，砥礪不懈，必將會攀登到理想的境界，那里的風(fēng)景將無限美麗！

公文寫作書 篇4

2012年2月25日，局組織開展了“青年號公文寫作培訓(xùn)班”，作為興明公司的新員工,我非常感激這次公文寫作培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)由局辦公室譚烏蘭、姜巖為我們傳授了公文寫作的格式、方法、要領(lǐng)及她們多年的工作經(jīng)驗，并結(jié)合所有公文各類實例進行了深入淺出的講解，使我深受啟發(fā)，獲益匪淺，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得與大家一同分享：

公文寫作是一個厚積薄發(fā)的過程，積累越深厚，釋放就越精彩。“不積跬步，無以至千里”、“功夫在詩外”。要想寫出好的公文，對內(nèi)，則需要我們對公司發(fā)展歷史的全面掌握、對產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的深入分析、對戰(zhàn)略規(guī)劃的密切關(guān)注；對外，則要求我們對國家政策有深度了解、對經(jīng)濟形勢有清晰認(rèn)識、對法律法規(guī)有透徹研究。而做為辦公室文秘的我，這正是一次必要的“沖電”。今后我要從工作、生活等各方面注重知識的積累，寫出好的公文不僅需要公文寫作知識，還需要經(jīng)濟學(xué)、法律、財務(wù)、哲學(xué)等等各方面的知識，這樣寫起文章來，才能旁征博引，用淺顯的語言闡述復(fù)雜深刻的道理。還要通過精讀他人寫的精彩公文，從中找出可以借鑒的地方，同時開拓自己的思路，豐富自己的頭腦。

現(xiàn)今的社會是飛速發(fā)展的電子時代，無論是生活、工作還是學(xué)習(xí)，都離不開電腦，而作為新時代的我們，必須學(xué)會電腦的基本常識，尤其是電子公文的辦理、收發(fā)、流轉(zhuǎn)等事項。通過這次培訓(xùn)，使我對協(xié)同辦公系統(tǒng)有了更深入地認(rèn)識，它規(guī)格嚴(yán)謹(jǐn)、細致、方便，它還可以做到統(tǒng)籌調(diào)控。今后我會更充分的、正確的運用協(xié)同辦公系統(tǒng)，使協(xié)同辦公系統(tǒng)的運用得到實效。

為期一天的培訓(xùn)雖然是短暫的，但我們學(xué)到的知識是豐富的、永久的。這次培訓(xùn)即增長了知識，又解決了疑問，從而鞏固了我以前學(xué)到的知識。

公文寫作書 篇5

公文文種的選擇根據(jù)：一是行文目的，二是發(fā)文機關(guān)的職權(quán)，三是與主送機關(guān)的行文關(guān)系。小編收集了公文寫作，歡迎閱讀。

一、公文的主要文種：

國務(wù)院頒布的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第二章“公文種類”共確定了“命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要”共13類、14個文種。

公文文種的選擇根據(jù)：一是行文目的，二是發(fā)文機關(guān)的職權(quán)，三是與主送機關(guān)的行文關(guān)系。

經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有：文種選擇不當(dāng)，混用文種，生造文種等。

幾種常用文種的區(qū)別：

(一)請示與報告

“請示”和“報告”都是上行文，是行政機關(guān)公文使用頻率較高且容易混淆的文種。常見的問題主要有：將“請示”文種用“報告”文種呈送上級機關(guān)，請求上級機關(guān)批復(fù)(答復(fù))，這樣就容易貽誤工作。因此，在撰寫“請示”和“報告”時，要特別注意二者之間八個方面的區(qū)別。

一是作用不同?！罢埵尽笔窍蛏霞墮C關(guān)請求指示、批準(zhǔn);“報告”是向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，提出意見和建議，答復(fù)上級訊問，報送文件、物品等。

二是內(nèi)容不同?！罢埵尽笔潜締挝粺o力無權(quán)解決或按規(guī)定須上級批準(zhǔn)之后才能實施的事項;“報告”是本單位職責(zé)范圍內(nèi)比較重大的工作或向上級機關(guān)建議，須上級機關(guān)知道的事項。

三是容量不同?！罢埵尽睉?yīng)一文一事;“報告”可多事一報，但不得夾帶請示的事項。

四是時間不同?！罢埵尽睉?yīng)事前行文;“報告”可在事前、事中、事后行文。

五是范圍不同?！罢埵尽币话阒恢魉鸵粋€上級機關(guān)，不得多頭主送或越級主送;“報告”可以主送幾個相關(guān)的上級機關(guān)，其他上級機關(guān)也可以抄送。

六是處理不同。上級機關(guān)收到下級的請示后，應(yīng)及時批準(zhǔn)、批復(fù)(答復(fù))，是辦理件，下級應(yīng)在收到上級批復(fù)(答復(fù))后才能實施;上級機關(guān)收到下級的'報告后，主要是了解情況，可以不答復(fù)，下級不用等待上級答復(fù)。

七是篇幅不同?！罢埵尽钡钠容^短，一般不超過1500字;“報告”的篇幅相對較長，但一般不超過3000字。

八是結(jié)束語不同?！罢埵尽痹诮Y(jié)束時用“特此請示”、“特此請示，請批示”、“請審示”等;“報告”用“專此報告”、“特此報告”。

(二)請示與函

“函”是不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項的公文?！昂笨煞譃樯毯⒃兇鸷?、請批函(請求批準(zhǔn)函、審批函)?！昂痹诠耐鶃碇惺褂帽容^廣泛，其主要作用有兩個方面：一是不相隸屬的同系統(tǒng)部門之間詢問和答復(fù)工作;二是請求平行或不相隸屬的職能部門批準(zhǔn)有關(guān)事項，不能用“請示”或“報告”，應(yīng)使用“請求批準(zhǔn)函”。

在公文撰寫中，容易出現(xiàn)“請求批準(zhǔn)函”誤認(rèn)為就是“請示”或“報告”文種，在與平行或不相隸屬的機關(guān)行文時使用“請示”或“報告”，是欠妥的。“請示”與“請求批準(zhǔn)函”有嚴(yán)格的區(qū)別，主要有：

一是類型不同?！罢埵尽笔巧闲形?“請求批準(zhǔn)函”是平行文。

二是主送機關(guān)不同?！罢埵尽钡闹魉蜋C關(guān)是具有領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)關(guān)系的上級;“請求批準(zhǔn)函”的主送機關(guān)是平行或不相隸屬的職能單位。

三是內(nèi)容范圍不同。“請示”是請求批準(zhǔn)、指示;“請求批準(zhǔn)函”是請求批準(zhǔn)某項職能事項。

四是行文語氣不同?！罢埵尽钡挠谜Z應(yīng)尊敬上級機關(guān);“請求批準(zhǔn)函”應(yīng)互相尊重。

五是辦復(fù)方式不同。“請示”的事項由上級機關(guān)批復(fù)下級機關(guān);“請求批準(zhǔn)函”的有關(guān)批準(zhǔn)事項由受文單位復(fù)函(審批函)。

(三)報告與總結(jié)

“報告”是上行文，其主要作用是向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問等。“總結(jié)”不是公文文種，但在實際工作中，部分?jǐn)M稿人將工作總結(jié)作為公文文種行文，如在帶有工作總結(jié)性的公文標(biāo)題中用“某某單位2007年XX工作總結(jié)”等，這樣的標(biāo)題是不對的。其實，工作總結(jié)就是向上級機關(guān)匯報工作，可直接使用“報告”文種，主送上級機關(guān)(可多頭主送)，抄送有關(guān)機關(guān)。如將上述公文標(biāo)題改為“某某單位關(guān)于2007年XX工作情況的報告”，這樣就比較規(guī)范了。

(四)意見與建議

“意見”是對重要的問題提出見解和處理辦法的公文文種?？捎糜谏闲形摹⑵叫形暮拖滦形?。作為上行文，應(yīng)按請示性公文的程序和要求辦理;作為平行文，提出的意見供受文單位參考;作為下行文，對貫徹執(zhí)行有明確要求的，下級機關(guān)應(yīng)遵照執(zhí)行，無明確要求的，下級機關(guān)可參照執(zhí)行。這里著重談?wù)勛鳛橄滦形牡摹耙庖姟蔽姆N。在實際工作中，部分?jǐn)M稿人往往將“工作打算”、“工作安排”和“工作計劃”作為公文文種行文，如：“某某單位2008年XX工作打算”或“工作安排”、“工作計劃”等，都是欠妥的。“工作打算”、“工作安排”和“工作計劃”不是公文文種?？芍苯邮褂孟滦形牡囊庖娢姆N，規(guī)范的標(biāo)題應(yīng)為“某某單位關(guān)于2008年XX工作的意見”。

(五)通告與通知

“通告”是公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項的公文文種，其主送對象是不確定的。如：“某某單位關(guān)于XX的通告”。

“通知”是批轉(zhuǎn)下級機關(guān)、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項，任免人員等的公文文種，是平行文、下行文，主送對象是確定的。“通知”在行政機關(guān)公文往來中使用較多，如會議通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知等。轉(zhuǎn)發(fā)性通知應(yīng)注意標(biāo)題臃腫的問題。

二、公文格式

(一)發(fā)文機關(guān)標(biāo)識

由發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”組成。比如：“綿陽市財政局文件”。

主要應(yīng)注意的問題是：在沒有文頭紙的情況下，發(fā)文機關(guān)標(biāo)識的位置問題，平行文、下行文發(fā)文機關(guān)標(biāo)識上邊緣至版心上邊緣為25mm，上行文發(fā)文機關(guān)標(biāo)識上邊緣至版心上邊緣為80mm。如需標(biāo)識公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限以及緊急程度，可在發(fā)文機關(guān)標(biāo)識上空2行向下依次標(biāo)識。

聯(lián)合行文時應(yīng)使主辦機關(guān)名稱在前，“文件”二字置于發(fā)文機關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布;如聯(lián)合行文機關(guān)過多，必須保證公文首頁顯示正文。

(二)發(fā)文字號

發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份和序號組成。發(fā)文機關(guān)標(biāo)識下空2行，用3號仿宋體字，居中排布;年份、序號用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識;年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角“〔〕”括入，經(jīng)常出現(xiàn)使用“()”或“【】”或“[]”。文件序號不編虛位(即1不編為001)，不加“第”字。

(三)簽發(fā)人

上報的公文需標(biāo)識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空1字;簽發(fā)人用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標(biāo)全角冒號，冒號后用3號楷體字標(biāo)識簽發(fā)人姓名。經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是，左右空格不對，使用字體不對。

如有多個簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽發(fā)人姓名從第2行起在主辦單位簽發(fā)人姓名之下按發(fā)文機關(guān)順序依次順排。

(四)公文標(biāo)題

紅色反線下空2行，用2號小標(biāo)宋體字，可分一行或多行居中排布;回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當(dāng)。經(jīng)常出現(xiàn)分行沒有注意詞意完整，比如“關(guān)于加強抗震救災(zāi)專項資金監(jiān)督檢查工作的通知”在“專項”處分行，正確的分行應(yīng)在“資金”后;使用字體字號錯誤，有的沒有用2號字，有的沒有用小標(biāo)宋字;行距不對，有的距離過大，有的過小。

(五)主送機關(guān)

標(biāo)題下空1行，左側(cè)頂格用3號仿宋體字標(biāo)識，回行時仍頂格;最后一個主送機關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。如主送機關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上，標(biāo)識方法同抄送。

公文寫作書 篇6

根據(jù)組織的安排，我參加了機關(guān)工作人員公文寫作培訓(xùn)班。我對于自己能成為這一期公文寫作培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸，十分感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，提高自己的政治思想覺悟與公文寫作能力。大規(guī)模開展干部培訓(xùn)是推進機關(guān)工作再上新臺階的迫切需要，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的迫切需要，是加強干部隊伍建設(shè)的迫切需要。我十分珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，做到嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，對老師們的博文廣識、生動講解、精彩演示留下了深刻的印象。短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高公文寫作能力幫助很大，深感受益匪淺。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲

1、學(xué)好各項課程，提高公文寫作能力

這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了公文基礎(chǔ)知識和函、請示、決定、通知、報告、總結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)講話稿等常用公文寫作，學(xué)習(xí)了公務(wù)的表達與溝通，學(xué)習(xí)了公文視野與工作思路。通過學(xué)習(xí)，使我理解了公文行文的嚴(yán)肅性與公文的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)掌握了公文寫作的知識和方法技能;懂得了如何進行公務(wù)的表達與溝通，如何開闊公文視野與工作思路。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我提高了自己的科學(xué)文化與理論水平，提高了自己的公文寫作能力，提高了自己的工作與管理能力，更加深了對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，使自己今后能自覺加強學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的工作。

2、增強團隊意識，做好組織、協(xié)調(diào)工作

這次培訓(xùn)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)組長。我想，我們這些握筆桿的人，平時都在各自的崗位上工作，現(xiàn)在大家一齊參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是一次難得的交流溝通機會。我作為學(xué)習(xí)組長，要增強團隊意識，做好組織、協(xié)調(diào)工作，寧可自己辛苦點，為大家做好學(xué)習(xí)服務(wù)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使大家利用寶貴的培訓(xùn)時間，多學(xué)習(xí)一點，提高學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)有所成。在上完課堂教學(xué)課后，在寢室里，我組織大家討論，共同談學(xué)習(xí)經(jīng)驗、談學(xué)習(xí)方法、談寫作公文的感受。通過討論，切實提高了學(xué)習(xí)效果。許多學(xué)員說，集體學(xué)習(xí)，集體討論，比一個人單獨學(xué)，效果好得多，對掌握公文寫作理論，提高公文寫作幫助很大。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我感觸很深，收獲很大，有許多心得體會，總的來說，要提高自己的寫作水平與工作管理能力，必須做到以下幾點：

1、提高政治思想覺悟

要做好機關(guān)工作，做一名人民滿意的好干部，必須要有正確的政治思想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，做到無私奉獻。在工作上我要養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我要服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，緊密結(jié)合崗位實際，完成各項工作任務(wù)。在實際工作中，我要堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為地方經(jīng)濟發(fā)展與社會事業(yè)進步作出自己的努力。

2、提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力

我不僅要深入學(xué)習(xí)公文寫作知識，掌握公文寫作理論，還要學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識。做到既掌握公文寫作知識和公文寫作理論，又掌握其他專業(yè)知識，把兩者有機結(jié)合起來，才能寫出質(zhì)量高的公文。要寫出質(zhì)量高的公文，就要不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排，在實踐中善加利用。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，提高寫作能力，增強工作能力。

3、提高業(yè)務(wù)工作能力

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的公文寫作知識是指導(dǎo)我們寫好公文的理論基礎(chǔ)，要把培訓(xùn)學(xué)習(xí)中掌握的知識具體運用到實際公文寫作工作中，提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，認(rèn)真寫好每一篇公文，為促進機關(guān)工作的全面發(fā)展作出貢獻。

短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永無止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的公文理論知識與寫作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強了為機關(guān)工作更好更快發(fā)展做出更大貢獻的信心和決心。在今后的工作中，我將以此為動力，全身心投入到自己的工作中去，做出新成績與新貢獻。

公文寫作書 篇7

常見的公文寫作大概包括請示、報告、意見、通知及宣傳綱要五類。

請示的三個層次：

1.第一個層次，寫“為什么要請示”，即請示的緣由或背景，也就是請示問題的依據(jù)、出發(fā)點和目的。

3.結(jié)尾部分寫希望、要求，可以使用以下慣用語，如：“妥否，請批示”或“當(dāng)否，請批示”或“以上請示，望予審批”或“以上意見，如無不妥，請批轉(zhuǎn)XXX執(zhí)行”等。

二、報告：適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，回復(fù)上級機關(guān)的詢問

“報告”正文的寫作通常是“三段式”。但應(yīng)注意的是，“三段式”不是一成不變的模式，它必然由于不同的內(nèi)容表現(xiàn)為多變的狀態(tài)，主要有：情況——做法 ——問題(意見);情況(做法)——問題——今后意見;情況——原因(責(zé)任)——下步做法;情況——原因——責(zé)任及處理意見;情況——問題——建議等。寫 “報告”要切實掌握“三段式”的基本要求，這對提高撰文效率且達到眉目清楚是十分必要的。

正文：這部分是意見寫作的主體，應(yīng)當(dāng)首先在開頭部分用簡明扼要的文字，說明行文的目的、背景、依據(jù)或緣由，以利受文者理解和貫徹執(zhí)行;然后應(yīng)當(dāng)明 確、詳盡地寫出意見的具體內(nèi)容，如闡明工作的基本見解、原則性要求、政策性措施及注意事項等，一般采用分條的結(jié)構(gòu)安排方式。結(jié)尾，一般用一個結(jié)尾段落來進 一步強調(diào)工作或提出希望和要求。

四、通知：適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文

指示性通知：交代緣由(由成績到問題)+原則、要求+結(jié)尾(貫徹執(zhí)行的希望)。

如《國務(wù)院關(guān)于進一步精簡會議和 文件的通知》，就是一篇非常典范的指示性通知。開頭集中說明制發(fā)本通知的“緣由”及“總的要求”，首先肯定近年來在精簡會議和文件方面所取得的成效：“近年來，黨中央、國務(wù)院三令五申，要求精簡會議和文件，并采取一些措施，取得了一定成效?！本o接著筆鋒一轉(zhuǎn)，用“但是”引出所存在的問題：“但是各類會議和 文件仍然偏多，特別是部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)召開的會議過多過濫，一些會議隨意召集地方政府廳局負(fù)責(zé)人參加，給地方增加了負(fù)擔(dān);部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)越權(quán)發(fā)文現(xiàn)象十分突出， 成為文件過多的主要原因?！蓖ㄟ^一個短語(“為做好精簡會議和文件的工作，現(xiàn)特有關(guān)事項通知如下：”)，進而提出精簡會議和文件的原則要求：“一要提 高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識到精簡會議和文件是克服官僚主義、形式主義的需要;二是深化行政管理體制改革，進一步轉(zhuǎn)變管理職能，轉(zhuǎn)變工作方式和工作作風(fēng)， 把工作重點放在深入實際，深入群眾，加強調(diào)研和督查，集中精力研究和解決實際問題上;三要積極利用現(xiàn)代通信和技術(shù)手段開展工作，加快實現(xiàn)辦公自動化的步 伐，改變傳統(tǒng)的主要依靠召開會議和印發(fā)文件來推動工作的做法。”最后，結(jié)尾部分要對有關(guān)單位提出貫徹執(zhí)行的希望和要求。

會議通知：寫法比較簡單，開頭用一自然段簡明交待通知形成的緣由和根據(jù);主體簡要敘述通知的事項;結(jié)尾另起段寫明通知執(zhí)行要求，常用“以上通知，望認(rèn)真執(zhí)行”、“特此通知?！薄氨就ㄖ园l(fā)布之日起實行”等習(xí)慣用語表示。

五、宣傳綱要：計劃體公文的一種。一般是指帶有遠景發(fā)展設(shè)想的提綱挈領(lǐng)式的文字計劃，又具有較強的政策性、思想性與指導(dǎo)性。全文大都由指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、政策措施等幾個大的部分來組成。

宣傳綱要的三大塊：第一部分，交代清楚這，份宣傳綱要的背景，說明此宣傳綱要所要宣傳的活動以及發(fā)起活動的原因;第二部分，交代宣傳綱要的具體內(nèi)容， 包括指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳措施等方面。(其中指導(dǎo)思想、宣傳措施必不可少。)最后部分，發(fā)出鼓勵或倡議。

1.公文具有( )、( )、( )三大特點。

2.從行文關(guān)系上，公文可分為( )、( )、( )三種。

3.公文的種類有：命令(令)、決定、( )、( )、( )、( )、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要共13種。

A 公告、通告、通知、通報、

4.公文要素劃分為( )、( )和( )三部分。

5.若文件版頭中印有發(fā)文單位，( )可以省略;事由前“關(guān)于”不可省略;文種前助詞“的”不可省略。

6.標(biāo)題的位置在紅色反線下空兩行，( )排布。

7.標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱可加( )號外，一般不用標(biāo)點符號。

8.公文正文區(qū)域不得夾帶圖片、表格，統(tǒng)一的字體、字號、行距，無特殊要求，字體顏色一般均為( )。

公文寫作書 篇8

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、區(qū)管委會、街道辦事處，市人民政府各部門，各有關(guān)單位：

______，________醫(yī)藥科技股份有限公司總經(jīng)理。在他的帶領(lǐng)下，公司主打產(chǎn)品藥用基橡膠瓶塞成功銷往____集團、____集團、____制藥、____制藥等全國各大藥廠，并外銷出口歐盟、東南亞地區(qū)。______5年3月，該公司成功實現(xiàn)“新三板”上市，為我市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)做出了先進表率。為肯定成績，表彰先進，決定對______同志予以通令嘉獎。

希望______同志在今后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。全市各級各部門各企業(yè)和廣大干部職工要以先進為榜樣，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進取，扎實工作，為全市經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出新的、更大的貢獻。

公文寫作書 篇9

引子

我真正說來復(fù)習(xí)公務(wù)員斷斷續(xù)續(xù)也有半年時間了，我以為申論無非就是多練猛寫，每天寫一篇，堅持了大概有一個月，終于堅持得惡心了。但是從最開始半天擠不出來一句話到后來確實有話可說了，寫作速度也上去了。每次模考或者正式考試也好，行文總是行云流水，考完感覺甚佳。但是每次考出的結(jié)果非常失望，根本不知道自己的問題在哪里，我甚至一度以為我天生申論就寫不好了。偶遇

在最后一次考試的前一個月左右，我遇到了一位老師，他是我們學(xué)校里面中文系的老師，以前參加過職員考試申論的閱卷，我說起我公考申論的慘痛往事，他就向我索要了一些寫過的文章，說可以幫我想想辦法。我拿了自以為寫得不錯的一些申論文章給他看，看完他嘆嘆氣對我說，你寫的文章是不錯，但這不是申論，申論有兩點比文章本身內(nèi)容還重要，那就是“結(jié)構(gòu)和條理”。結(jié)構(gòu)和條理，這兩點的指導(dǎo)對于我來說就跟沒說一樣。他跟我細說了之后我才意識到這兩點的重要，不但要有結(jié)構(gòu)，而且要結(jié)構(gòu)精美，不但要有條理，而且條理要很容易看出來。這開始讓我的申論寫作有一點頭緒了。

實踐的提點

在家里復(fù)習(xí)一段時間里，我父親幫我找了一個土地管理所的臨時職位，說他們最近在做總結(jié)報告，反正我也是練習(xí)寫申論，讓我過去看看，有可能可以學(xué)點東西，于是我將信將疑去了那個小的單位。工作并不太累，每天統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫總結(jié)些意見，讓領(lǐng)導(dǎo)提修改意見，還有就是閱讀大量的地方報告。我并不認(rèn)為這些對我的申論有什么幫助，可當(dāng)我實習(xí)完一段時間回來，有一天寫關(guān)于農(nóng)民失地問題的一篇申論的時候，我發(fā)現(xiàn)腦子里面清晰無比，寫出的文章我覺得比參考答案還要深入，可能很多壇友早就明白這個事情，可是我這個時候才明白什么叫策論文--就是腦子里面有貨，心里有主意。所以我開始狼吞虎咽地閱讀各種新聞資料，國內(nèi)的國際的，經(jīng)濟的社會的，然后在接下來的一次地方考試我終于突破了60分，68分，但是還是不高，所以沒以絕對優(yōu)勢取勝。

閃光15天

這次失敗并沒有讓我氣餒，因為我發(fā)現(xiàn)申論不是虛無縹緲，而是有章可循，而且這些要點是不容易被重視的。所以我繼續(xù)練習(xí)，但是今天寫一篇明天寫一篇，可沒有人打分，我并不能判斷我今天寫的是不是比昨天的好，感覺效率很低。有一天我以前的舍友打電話給我（我的成功全靠我身邊有這么多人支持我），說深圳有一個申論批改標(biāo)準(zhǔn)中心的機構(gòu)，是專門訓(xùn)練申論閱卷人員的，在他們中心的網(wǎng)站上可以申請?zhí)峤簧暾?，閱卷組會給你的申論打分并且給出評審意見。這無疑絕好地解決了我的問題，我馬上申請了測試賬號，在接下來的15天里我除了每天打打籃球就做一篇申論，然后晚上等著評分和批改結(jié)果的出來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)每天有權(quán)威人士按評審標(biāo)準(zhǔn)幫你的文章打分給評語的時候，就像你知道了對手的底牌一樣的感覺，看完分?jǐn)?shù)和評語馬上就知道是哪里的問題，每天看完批改我就上網(wǎng)找找資料，補充下腦子里的材料，然后躺在床上想想今天的分高或者分低的原因，慢慢就摸透了申論評分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)律和脾氣。我感覺這是我并不漫長的申論復(fù)習(xí)史上最有效率的15天。終局擊殺

終于到了去南京考試的，因為我是外地考生，所以前一天晚上買的機票，很晚才到南京，找了個小旅館匆匆住下來了，和以往不同，這次我的心里出奇地平靜，就像是來旅游一樣。我的行測向來是發(fā)揮比較穩(wěn)定的，分?jǐn)?shù)不高不低。申論考試的時候感覺變化很大了，我把材料仔細讀了三遍，確定自己每一個材料的細節(jié)都讀透了，然后刷刷刷開始下筆，我提前10分鐘完成了試卷，把自己的答卷紙看了一遍，我覺得這次的分?jǐn)?shù)至少在75分以上。不再是以前那種盲目自我良好的感覺，而是覺得如果不出錯，一定能拿到這個分?jǐn)?shù)。所以到最后考試結(jié)果出來，旁邊的人覺得我人品爆發(fā)了，但我自己并不太吃驚。

【總結(jié)】

上面寫得比較亂，但我把能在15天內(nèi)我能從68分提高到80分的經(jīng)驗歸結(jié)為以下三點。

1，結(jié)構(gòu)與條理

每本輔導(dǎo)書都這么強調(diào)，但是能正真意識到這個重要性的考生并不多，這就是傳說中的“熟視無睹”。結(jié)構(gòu)上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強，每段開始和最后要承上啟下，每段的總分結(jié)構(gòu)就不用說了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內(nèi)，也就是都被“就國內(nèi)形勢而言......就國際形勢來看......”“一方面......另一方面......總之......”“短期來看......長期來看......”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠不要以為自己對這一點已經(jīng)理解透徹做得很好了。2，知識累積

千萬不要背資料，要多看，要理解，要了解問題的核心實質(zhì)所在。很多人推薦看半月談或者人民網(wǎng)的評論文章，我覺得初學(xué)的時候可以這樣，但是要想得高分，就要多看一些報道性的文章，直接獲取信息自己加工，比看別人咀嚼過的東西更有深度，而且用起來也會更靈活。自從我知道這個道理之后，閑來無事就看報，看新聞，看網(wǎng)絡(luò)報道，閱讀的時候同時想想以前自己看到過類似的東西沒有，這些東西的內(nèi)在聯(lián)系在哪里。只是累積也不需要很久，一個月半個月的持續(xù)高強度信息輸入，我個人覺得也很有效。

3，吃透評卷標(biāo)準(zhǔn)

有人說要吃透材料，有人說吃透閱卷心里，其實吃透評卷標(biāo)準(zhǔn)才是關(guān)鍵，公務(wù)員申論閱卷的評卷標(biāo)準(zhǔn)不是公開的，但是有實戰(zhàn)機會那是最好的，我那15天內(nèi)等于每天參加了一場正式的申論考試，所以才提高得那么快。所以有考試機會就要去參加，甭管省考市考試，這種累積是非常有用的，我參加的那個申論批改標(biāo)準(zhǔn)中心的測試算是投機取巧，不過對于缺乏指導(dǎo)和練習(xí)的人來說絕對是捷徑，但很難申請到賬號。體驗評卷標(biāo)準(zhǔn)，就是摸透申論評分的脾氣，就像航向標(biāo)一樣，讓自己知道應(yīng)該往哪方面進步，不管是用什么方法，朝著正確的方向大踏步走，這是得高分的關(guān)鍵。

4，持之以恒

像我這么愚鈍的人堅持半年都能考下一個難度不小的職位，大家就更沒有問題了，不要懷疑，只要堅持練習(xí)，堅持總結(jié)。

公文寫作書 篇10

一、簡報特點和寫作要求

簡報的內(nèi)容和任務(wù)，決定了它的特點。簡報的特點概括起來就是：簡明，扼要，及時，實在。

(一)簡明

簡報，當(dāng)然要簡，但這不是簡陋、不是單薄，而是建立在具有豐富內(nèi)容基礎(chǔ)上的簡。簡報要迅速讓領(lǐng)導(dǎo)同志和有關(guān)部門了解情況，如果寫得冗長繁瑣或晦澀難懂，百思不解，就無暇卒讀，起不到作用。所以，簡報最好不超過千字，特殊情況也不要超過兩千字，這就要求：①主題集中，精選材料和概述事件過程，剪裁去枝枝權(quán)權(quán)，防止重復(fù)、松散。②文字凝練，一句能說明白的，絕不用兩句，“力避行文的嘮叨”。③寫時設(shè)身處地，讓領(lǐng)導(dǎo)或其他讀者能明了。

(二)扼要

扼要，是從簡報內(nèi)容方面說的，即，反映情況要抓住重點、要害，不能求全貪多。首先要求抓住重要問題——如，有典型性的事物，值得注意的苗頭，有意義的材料，有啟發(fā)性的經(jīng)驗、做法等。另外，抓住重要問題還要突出重點。因為一個問題有關(guān)的人、事、材料、過程，也是很復(fù)雜的，不可胡子眉毛一把抓，寫成“流水賬”，要寫得使人一眼就能看清問題所在。

(三)及時

簡報要反映新情況、新問題、新經(jīng)驗，機關(guān)里社會上新的動態(tài)、新事物的苗頭、錯誤傾向的端倪、有啟發(fā)的新鮮經(jīng)驗，寫出來，就是及時配合黨的中心工作，跟上時代的步伐。能使領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門及時了解動向，掌握情況，加強領(lǐng)導(dǎo)。

(四)實在

實在，是實事求是精神的體現(xiàn)?！皩嵤虑笫恰笔屈h的思想路線，是我們做一切事情的準(zhǔn)則，體現(xiàn)在簡報上就是實在。簡報是向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報告情況的，上級部門可能據(jù)此做出相應(yīng)決策，有關(guān)部門也可能采取相應(yīng)措施，所以必須讓事實說話，這就是說，必須有事實，而且必須真實可靠。

二、格式和寫法

(一)簡報的一般格式

在多年實踐的基礎(chǔ)上，簡報大體形成了約定俗成的格式。一般簡報分為報頭、正文、報尾三部分。

(1)報頭。在第一頁上方，占全頁三分之一左右。中間是醒目的簡報名稱即大字“刊頭”?！翱^”下面是簡報期號，可以按年度編號，也可以統(tǒng)一編號，可以用“第十八期”的形式，也可以用(18)的形式。期號下面左側(cè)是主編單位的全稱，如：“××辦公室”“××?xí)h秘書處”等，右側(cè)是印發(fā)日期。

(2)正文。在報頭下面放標(biāo)題，正文中間可以另加小標(biāo)題。一份簡報一般登一份材料，也可登幾份相類、相關(guān)或比照的材料。各份材料要分開，第一頁可印上目錄。會議簡報一般只登一份材料。

(3)報尾。在末頁的最下方，沉底排條兩平行的水線，中間空出，注明本期發(fā)放范圍——報、送、發(fā)或加發(fā)的單位名稱和個人職務(wù)姓名。末一行注明本期印發(fā)份數(shù)，以備查考。也有把主編單位和印出日期放在最后的，像《國家體改委簡報》就是。

(二)簡報正文的一般寫法

簡報的寫作原則是，怎樣能簡明地把情況說清楚，就怎樣寫。它沒有一成不變的格式，但是在長期寫作中積累了一些可資借鑒的經(jīng)驗。

(1)要有一個醒目的標(biāo)題

標(biāo)題要醒目，不外兩個方法，一是要有內(nèi)容，使人看了就知道說的什么事，像例文《一所深受群眾歡迎的社辦敬老院》、《×山打到地下熱水》，一目了然。一是要吸引人看，這就是雖不出現(xiàn)內(nèi)容，但要引人注意。如，喚起人們重視，“一個值得注意的傾向”，或提問題：“……怎么辦?”甚或用一點形象性的題目。但以樸實質(zhì)直為要。

(2)安排好正文的三部分。

首先，有一段“導(dǎo)語式”的總括說明。或是采用概括敘述，介紹通篇主要內(nèi)容;或是把結(jié)論放在前面，點明主題，然后再敘述說明。

其次，把主體內(nèi)容分幾部分，按邏輯順序安排層次、段落。一般有兩種形式：一是縱式結(jié)構(gòu)，按時間，即事物發(fā)展順序進行敘述;一是橫式結(jié)構(gòu)，按空間，即事物的組成部分、有關(guān)方面進行敘述。

最后。要有一個好的結(jié)尾。好的結(jié)尾要補充和深化主要內(nèi)容，發(fā)人深思。如果沒有內(nèi)容，寧可戛然而止，不可畫蛇添足。最忌諱用套話敷衍，也不要刻板化，比如，都是“事態(tài)在發(fā)展中”、“準(zhǔn)備繼續(xù)深入”、“受到群眾的好評”等等。

簡報這三部分的變化是很多的，配合內(nèi)容，交互搭配，可以變化無窮。