居家養(yǎng)老工作計(jì)劃

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃萬(wàn)能模板9篇。

為了更好的掌控我們的工作，我們可以寫(xiě)好自己的工作計(jì)劃，并隨時(shí)調(diào)整。為了進(jìn)一步更好的完成自己的工作，一份工作計(jì)劃是必不可少的，經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選幼兒教師教育網(wǎng)小編選擇了題目為“居家養(yǎng)老工作計(jì)劃”的文章，此資料只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需決策請(qǐng)自行甄別！

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇1】

米糧山社區(qū)居委會(huì)

關(guān)于開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)工作的實(shí)施方案

為適應(yīng)本社區(qū)人口老齡化快速發(fā)展的形勢(shì)，在繼續(xù)搞好社區(qū)老齡工作的同時(shí)，滿足老年人日益增長(zhǎng)的個(gè)性化需求，形成機(jī)構(gòu)養(yǎng)老和居家養(yǎng)老服務(wù)相結(jié)合的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展，現(xiàn)就搞好居家養(yǎng)老服務(wù)工作提出以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，積極推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，以居家為基礎(chǔ)，以社區(qū)為依托，按照“政府引導(dǎo)、政策扶持、社會(huì)參與、老人受益”的工作思路，根據(jù)老年人不同的養(yǎng)老需求，構(gòu)筑以市場(chǎng)為主體、以社區(qū)為依托、以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)，具有特色的養(yǎng)老服務(wù)體系。

二、工作目標(biāo)

以滿足老年人生活照料需求、保障特困高齡老人基本日常生活、為老年人提供多元化服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，社區(qū)以居家養(yǎng)老服務(wù)中心為載體，全面開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)工作。逐步建立起能夠滿足老年人基本生活需求的居家養(yǎng)老服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)主體多元化、服務(wù)對(duì)象公眾化、服務(wù)形式多樣化、服務(wù)方式市場(chǎng)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化。

三、服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容

（一）服務(wù)對(duì)象：一是居住且戶籍均在本社區(qū)70周歲以上（含70周歲）、分散供養(yǎng)的“三無(wú)”老人或?qū)儆诘捅?duì)象且子女同時(shí)享受低保待遇無(wú)贍養(yǎng)能力的老人，可申請(qǐng)享受居家養(yǎng)老免費(fèi)日托服務(wù)。二是居住且戶籍均在本社區(qū)60周歲以上（含60周歲）的“空巢”或社會(huì)老人，可申請(qǐng)?zhí)峁┯袃?、低償日常生活照料等服?wù)項(xiàng)目。

（二）服務(wù)內(nèi)容：

1、提供日托服務(wù)的主要服務(wù)內(nèi)容：為老年人提供餐炊和娛樂(lè)項(xiàng)目，含中、晚餐及午休場(chǎng)所；為老年人提供文化休閑健身活動(dòng)服務(wù)。

2、提供日常生活照料的主要服務(wù)內(nèi)容：①幫助老年人搞好個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理工作；②上門(mén)為老年人做（送）飯菜、進(jìn)餐、喂藥等；③幫助打掃老年人住宅衛(wèi)生；④陪同老年人就醫(yī)或外出活動(dòng)；⑤陪同老年人聊天、讀報(bào)等心理疏導(dǎo)活動(dòng)；⑥其他保障老年人基本生活需求的服務(wù)。

3、提供文娛活動(dòng)的主要服務(wù)內(nèi)容：①棋牌室、圖書(shū)室等休閑場(chǎng)所；②組織老年人書(shū)畫(huà)、演唱等業(yè)余團(tuán)隊(duì)；③老年人健身活動(dòng)場(chǎng)所。

四、工作措施及要求

（一）、要積極配合，發(fā)揮職能。社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)是一項(xiàng)牽涉面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各方的積極配合、共同努力。社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心，要與轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療、家政、維修等服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建立合作關(guān)系，建立社區(qū)老年人居家服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開(kāi)展老年人醫(yī)療保健服務(wù)。配合衛(wèi)生服務(wù)站為老年人建立健康檔案，為他們提供送醫(yī)送藥、定期體檢、健康教育等服務(wù)，普及老年人心理健康知識(shí)，及時(shí)排除老年人的心理障礙。社區(qū)服務(wù)站要為老年人提供家政、維修、中介等優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的服務(wù)。要設(shè)立求助熱線，發(fā)放服務(wù)指南，建立網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)。

（二）、要組建隊(duì)伍，加強(qiáng)管理。一是要明確專職人員。社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心專職人員以2名為宜，原則上優(yōu)先低保對(duì)象、下崗工人，并列入社會(huì)公益性崗位。二是要組建志愿者隊(duì)伍。要將社區(qū)黨員干部、愛(ài)心居民和轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的學(xué)生等方面人員組成志愿者服務(wù)隊(duì)伍，為老年人提供公益性服務(wù)。三是要加強(qiáng)管理。要規(guī)范老年人服務(wù)項(xiàng)目，并按照適當(dāng)收費(fèi)和公益服務(wù)相結(jié)合的原則，實(shí)行有償、低償或無(wú)償服務(wù)。

（三）、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心公益性崗位專職人員由勞動(dòng)保障部門(mén)適當(dāng)配置，并由社區(qū)統(tǒng)一管理。社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心要建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，做到帳目清楚、?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁挪作它用。社區(qū)監(jiān)督委員會(huì)要加大財(cái)務(wù)監(jiān)管力度，定期對(duì)財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審查。

（四）、社區(qū)對(duì)所有各類老人都要登記在冊(cè)，做到底數(shù)清、情況明，特別是重點(diǎn)需要幫助生活不能自理的老人，要采取多種形式進(jìn)行上門(mén)服務(wù)，做到有人問(wèn)、有人管。繼續(xù)采取志愿者與空巢老人、低保困難老人、高齡老人幫扶結(jié)對(duì)子的形式，定期上門(mén)無(wú)償或低償服務(wù)的形式；社區(qū)干部包片負(fù)責(zé)的形式，左鄰右舍互相關(guān)照的形式，60歲左右的老人幫助70歲左右老人的形式，“4050”人員與老人定期、定時(shí)、定點(diǎn)幫扶結(jié)對(duì)子進(jìn)行有償服務(wù)的形式。

(五)、要精心組織，抓好落實(shí)。充分整合社區(qū)資源，制定發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項(xiàng)管理制度；要明確專人負(fù)責(zé)，精心組織實(shí)施，要按要求建立健全老年人檔案和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)老年人的相關(guān)信息；要通過(guò)開(kāi)展形式多樣的居家養(yǎng)老服務(wù)活動(dòng)，使居家養(yǎng)老服務(wù)真正惠及廣大老年人。要加強(qiáng)宣傳，建立“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、中介組織運(yùn)作”的工作機(jī)制，爭(zhēng)取吸納民間資本和借助社會(huì)力量發(fā)展居家養(yǎng)老服務(wù)業(yè)；要加強(qiáng)管理，確保居家養(yǎng)老服務(wù)業(yè)健康有序快速發(fā)展。

米糧山社區(qū)居委會(huì)

2012年2月14日

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇2】

xx年，我市大力發(fā)展城鄉(xiāng)居家養(yǎng)老服務(wù)，對(duì)破解日趨嚴(yán)峻的養(yǎng)老服務(wù)難題、切實(shí)提高老年人生活質(zhì)量具有重要意義。為此，我們將進(jìn)一步深化養(yǎng)老服務(wù)業(yè)改革、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，在深入推進(jìn)、深化內(nèi)涵、深度創(chuàng)新上下功夫，努力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)居家養(yǎng)老服務(wù)新發(fā)展。xx年，我市將重點(diǎn)做好以下四方面工作：

（一）分解任務(wù)，聚合力。

深入貫徹關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老、發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)、加快醫(yī)養(yǎng)融合等三個(gè)意見(jiàn)精神，明確部門(mén)目標(biāo)舉措。一是醫(yī)養(yǎng)融合做一批示范點(diǎn)。完善老年人數(shù)據(jù)庫(kù)和健康檔案，加強(qiáng)與預(yù)約診療系統(tǒng)、雙向轉(zhuǎn)診系統(tǒng)、遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)、電子病歷系統(tǒng)、120急救系統(tǒng)等對(duì)接，組建醫(yī)養(yǎng)融合、信息互通的數(shù)據(jù)平臺(tái)，發(fā)揮注冊(cè)護(hù)士、退休醫(yī)生等在家庭出診、家庭護(hù)理、家庭病床等延伸性醫(yī)療服務(wù)的作用。xx年，50%的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心（站）、居家養(yǎng)老社會(huì)組織與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，為老年人提供專業(yè)的醫(yī)療保健和上門(mén)醫(yī)護(hù)服務(wù)；20__年實(shí)現(xiàn)社區(qū)居家養(yǎng)老醫(yī)養(yǎng)融合全覆蓋。二是老年教育抓一個(gè)覆蓋率。充分利用街道（鎮(zhèn)）教育中心和居家養(yǎng)老服務(wù)中心等公共服務(wù)設(shè)施資源，按照“六個(gè)有”（有牌子、有班子、有經(jīng)費(fèi)、有場(chǎng)所、有計(jì)劃、有教學(xué)）的要求，建設(shè)街道（鎮(zhèn)）老年學(xué)校。同時(shí)，發(fā)揮其輻射作用，把老年學(xué)校教學(xué)、輔導(dǎo)等活動(dòng)延伸到社區(qū)（村）教學(xué)點(diǎn)，讓更多的老年人在家門(mén)口“老有所學(xué)”。今年全市街道（鎮(zhèn)）老年學(xué)校和社區(qū)（村）老年教學(xué)點(diǎn)建成比例分別達(dá)到90%和50%以上，參加老年學(xué)校學(xué)習(xí)的老年人達(dá)35%以上。三是志愿服務(wù)建一套長(zhǎng)效機(jī)制。出臺(tái)老年志愿者“時(shí)間銀行”制度，開(kāi)展老年人志愿互助服務(wù)，重點(diǎn)保障社區(qū)獨(dú)居、空巢等特殊困難老年人的安全守護(hù)和精神關(guān)愛(ài)問(wèn)題，并逐步擴(kuò)展到其他養(yǎng)老服務(wù)。同時(shí)，加快社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)社會(huì)工作專業(yè)崗位開(kāi)發(fā)，扶持發(fā)展民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作行業(yè)組織，深化拓展居家養(yǎng)老服務(wù)等社會(huì)工作實(shí)務(wù)。加強(qiáng)“社工+志愿者”聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮社工帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，提升志愿服務(wù)水平。

（二）建立標(biāo)準(zhǔn)，提水平。

繼續(xù)強(qiáng)化措施，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，整體推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)提檔升級(jí)。一是加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。居家養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作已經(jīng)取得階段性進(jìn)展，金東方頤養(yǎng)園被評(píng)為“中國(guó)老年宜居社區(qū)（基地）標(biāo)準(zhǔn)制訂單位”，“天寧區(qū)居家養(yǎng)老管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)”項(xiàng)目成功入選第一批國(guó)家級(jí)社會(huì)管理和公共服務(wù)綜合標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目，“萬(wàn)家安”居家養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目即將驗(yàn)收。下一步，我們將推廣居家養(yǎng)老服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)。另外，逐步提升城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化居家養(yǎng)老服務(wù)中心（站）覆蓋率，xx年分別達(dá)到40%、20%，20__年分別達(dá)到80%、40%。二是持續(xù)拓展服務(wù)內(nèi)容。合理設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目，從解決老年人助餐、日間照料等“受歡迎又管用”的服務(wù)項(xiàng)目出發(fā)，開(kāi)發(fā)一些可操作、能落地、反響好的服務(wù)項(xiàng)目，豐富服務(wù)內(nèi)容。xx年，老年助餐點(diǎn)覆蓋40%的城市社區(qū)。三是建立養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估制度。以縣（市、區(qū)）為單位，采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，鼓勵(lì)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)進(jìn)行調(diào)查，鼓勵(lì)社會(huì)組織和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估。通過(guò)評(píng)估科學(xué)確定服務(wù)類型、照料護(hù)理等級(jí)和養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼領(lǐng)取資格等。xx年，接受評(píng)估的老年人不少于當(dāng)?shù)乩夏耆丝倲?shù)的20%；到20__年，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估覆蓋全體有需求老年人。

（三）升級(jí)平臺(tái)，整資源。

（四）加大投入，巧引導(dǎo)。

堅(jiān)持政府主導(dǎo)，以積極的扶持政策注入動(dòng)力。一是加大財(cái)政投入力度。以發(fā)改委“社區(qū)配套建設(shè)專項(xiàng)資金”、福彩公益金“老年助餐扶持資金”、“街道（鎮(zhèn)）老年學(xué)校建設(shè)扶持資金”等項(xiàng)目建設(shè)為抓手，加大扶持力度。全面建立困難老年人養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼制度，規(guī)范政府援助服務(wù)，逐步擴(kuò)大援助服務(wù)對(duì)象范圍，提高援助服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，居家養(yǎng)老覆蓋60歲以上所有老年人。加快探索建立長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度。二是完善政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)制度。制定民政公共職能購(gòu)買(mǎi)服務(wù)目錄，落實(shí)購(gòu)買(mǎi)資金，健全購(gòu)買(mǎi)機(jī)制，重點(diǎn)列出可以向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)的社區(qū)事務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)福利、社工服務(wù)等民生服務(wù)和社會(huì)治理事項(xiàng)。制定《社會(huì)組織承接政府職能轉(zhuǎn)移資格認(rèn)定辦法》，分批次出臺(tái)《社會(huì)組織承接政府轉(zhuǎn)移職能參考目錄》，提升社會(huì)組織承接服務(wù)能力。加強(qiáng)社會(huì)組織等級(jí)評(píng)估力度，獲得等級(jí)社會(huì)組織占應(yīng)評(píng)總數(shù)的50%以上，逐步構(gòu)建政府監(jiān)管、社會(huì)監(jiān)督、社會(huì)組織自律的綜合監(jiān)管體系。三是加快養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)。以“一核兩軸四區(qū)”為空間布局體系，制定園區(qū)配套政策、實(shí)施精準(zhǔn)招商、完善產(chǎn)業(yè)鏈條，引進(jìn)一批具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的龍頭骨干企業(yè)，致力打造成為集養(yǎng)老服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、人才培訓(xùn)、老年用品研發(fā)、休閑養(yǎng)生等功能為一體的特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)。

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇3】

社區(qū)的居家養(yǎng)老工作堅(jiān)持"以人為本，關(guān)注和關(guān)愛(ài)老年弱勢(shì)群體，提高老年人生活質(zhì)量"的原則，積極探索居家養(yǎng)老服務(wù)的新路子，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，鼓樓區(qū)金湯社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站緊緊圍繞"老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)"開(kāi)展工作，我們社區(qū)今年主要做以下幾項(xiàng)：

(一)大力宣傳居家養(yǎng)老工作，使社區(qū)居民更了解這種以家庭為核心、社區(qū)為依托、養(yǎng)老服務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)為服務(wù)實(shí)體、以老年人生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，專業(yè)化服務(wù)為依靠、社會(huì)各界與志愿者廣泛參與，為居住在家的老年人提供以解決日常生活困難為主要內(nèi)容的.社會(huì)化服務(wù)新模式。

(二)進(jìn)一步完善老年人生活照料網(wǎng)絡(luò)，逐步建立起較為完善的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)體系，使居家老人能獲得生活上的照料和便利、精神上的關(guān)愛(ài)和慰藉。

(三)保障特殊老年人的基本生活。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人、空巢高齡老人、特困老人、殘疾老人、老模范等五類服務(wù)對(duì)象，視不同情況給予更為積極和加倍的照顧和服務(wù)。

(四)探索多樣化、多層次的服務(wù)方式。根據(jù)不同對(duì)象、不同需求的老年人，積極探索福利化、社會(huì)化、市場(chǎng)化服務(wù)和無(wú)償、低償、有償相結(jié)合的服務(wù)方式，使廣大老年人得到更為實(shí)惠、方便、快捷的服務(wù)。

(五)突出生活照料網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和完善，為有需要的老年人提供托老、購(gòu)物、配餐、家政服務(wù)、精神慰藉等各種生活上的服務(wù)。

(六)關(guān)注老人健康問(wèn)題，開(kāi)展社區(qū)老人健康體檢活動(dòng)。定期上門(mén)走訪，為老人測(cè)血壓，測(cè)血糖，免費(fèi)按摩，免費(fèi)保健，積極開(kāi)展老年人保健宣傳。

(七)開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，為老年人帶去精神上的享受，進(jìn)一步豐富老年朋友的日常生活。

在上級(jí)各部門(mén)的支持下，我社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作取得了一定在成效，但離上級(jí)的要求，居民群眾的需求還有差距，在今后工作中，我們將立足實(shí)際，依托居家養(yǎng)老服務(wù)站平臺(tái)，堅(jiān)持"以人為本，服務(wù)至上"的工作理念，進(jìn)一步豐富老年人的生活需求，不斷提升老年人對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)的滿意度，使社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)躍上新臺(tái)階。

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇4】

一、提供居家養(yǎng)老服務(wù)

為村里的老人們分類提供無(wú)償服務(wù)、低償服務(wù)、有償服務(wù)、上門(mén)服務(wù)：

1、無(wú)償服務(wù)：主要包括年滿60周歲以上，生活不能自理且在本轄區(qū)無(wú)子女照顧的低保老人、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、“三無(wú)”老人或“五?！崩先思啊拔謇稀比藛T。

2、低償服務(wù)：生活不能自理的空巢老人（指子女不在本區(qū)居住的老人），未享受民政各種救助的70周歲以上空巢老人，有一定經(jīng)濟(jì)來(lái)源但生活很困難的老人。

3、有償服務(wù)：有經(jīng)濟(jì)能力，需要日撫、送餐或上門(mén)照料等服務(wù)的老年人以自費(fèi)的形式購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。

4、村內(nèi)所有老年人，重點(diǎn)是空巢、高齡、病殘老人由志愿者上門(mén)提供服務(wù)。

二、建章立制，建檔造冊(cè)

1、建立全村居民養(yǎng)老服務(wù)工作方案及各項(xiàng)規(guī)章制度，做好居家養(yǎng)老服務(wù)站工作的宣傳和咨詢。

2、建立全村（轄區(qū)內(nèi)）60周歲以上老年人身體狀況檔案資料，對(duì)有服務(wù)需求的老年人進(jìn)行調(diào)查摸底。按照程序進(jìn)行復(fù)核、審批，并指派服務(wù)人員入戶服務(wù)。

3、做好需求登記、派工登記，服務(wù)質(zhì)量反饋登記。搞好居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象審核上報(bào)、登記造冊(cè)、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)劵的發(fā)放、資金結(jié)算等日常管理工作。

4、協(xié)調(diào)做好志愿者等社會(huì)為老人服務(wù)組織開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)活動(dòng)，設(shè)立居家養(yǎng)老服務(wù)熱線電話，聽(tīng)取老年人意見(jiàn)與建議，解答提出的問(wèn)題。

5、年終進(jìn)行總結(jié)、評(píng)優(yōu)評(píng)先，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送相關(guān)材料。

三、具體活動(dòng)安排：

第一季度：

1、組織老人到衛(wèi)生院免費(fèi)體檢；

2、組織慰問(wèn)病殘老人、歡歡喜喜過(guò)新年；

3、組織學(xué)習(xí)時(shí)事、春季養(yǎng)生保健知識(shí)講座。

第二季度：

1、革命傳統(tǒng)教育、組織老年人參加鎮(zhèn)祭掃烈士陵園活動(dòng)；

2、組織收看新聞聯(lián)播；

3、夏季養(yǎng)生保健知識(shí)講座；

4、組織有行動(dòng)能力的老年人晉江一日游感受家鄉(xiāng)的變化。

第三季度：

1、組織老年人到衛(wèi)生院免費(fèi)體檢；

2、收看遠(yuǎn)程教育科目進(jìn)行心理輔導(dǎo)，緩解內(nèi)心壓力；

3、秋季養(yǎng)生知識(shí)講座；

4、開(kāi)展“我為人人、人人為我”的幫扶活動(dòng)。

第四季度：

1、組織老人秋游、體驗(yàn)祖國(guó)山河美；

2、收看遠(yuǎn)程教育科目，舉辦各種文娛活動(dòng)，豐富老年人的日常生活，安度晚年；

3、冬季養(yǎng)生知識(shí)講座；

4、年終總結(jié)，評(píng)優(yōu)評(píng)先。

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇5】

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃15篇

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的居家養(yǎng)老工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，恪守“讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)中享受教育的幸?！崩砟睿瑯?gòu)建“以教師發(fā)展為本”的師資培訓(xùn)機(jī)制，建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念、師德高尚、精于教書(shū)、勤于育人、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，構(gòu)建和諧、進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展并實(shí)施學(xué)校的教科研工作，處州中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

教科研方面

1、組織教師參加20xx年各級(jí)論文的評(píng)比工作。

2、組織教師做好20xx學(xué)年市級(jí)課題結(jié)題工作。

3、加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，培養(yǎng)教師課題研究的意識(shí)與能力。

校本教研方面

1、聚焦課堂，以課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題作為教研活動(dòng)的主題，組織教研組開(kāi)展主題式集體備課活動(dòng)。

2、關(guān)注教師、教研組之間的差異，組織組內(nèi)、組際間不同形式的教研活動(dòng)。

3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通聯(lián)系，形成開(kāi)放的教研文化。

校本培訓(xùn)方面

1、圍繞“有效教學(xué)”組織好學(xué)校、備課組、教師個(gè)人三級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)和教師網(wǎng)絡(luò)論壇活動(dòng)。

2、發(fā)揮各級(jí)名師的示范作用，開(kāi)展各級(jí)名師培養(yǎng)活動(dòng)。

3、規(guī)范教學(xué)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的管理，切實(shí)發(fā)揮教師外出學(xué)校培訓(xùn)的有效性。

4、加強(qiáng)對(duì)課題組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，為組建簡(jiǎn)單的教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、工作措施：

（一）深化教科研過(guò)程管理提高教師的問(wèn)題研究意識(shí)

1、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，豐富和完善學(xué)校教育科研各項(xiàng)制度，配合其它科室做好相關(guān)工作，做好教育科研資料的檔案整理工作，凸現(xiàn)學(xué)校科研興校特色。

2、做好20xx學(xué)年市級(jí)課題的結(jié)題工作，要求教師認(rèn)真填寫(xiě)課題過(guò)程管理手冊(cè)，外請(qǐng)專家對(duì)每個(gè)課題的框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行專門(mén)指導(dǎo)，以提高課題報(bào)告的撰寫(xiě)質(zhì)量。

3、各備課組要重視對(duì)組內(nèi)課題研究的管理和指導(dǎo)工作，要從研究的課題中選擇與學(xué)校工作思路、備課組專題等相契合的課題來(lái)組織至少一次的備課組活動(dòng)。

4、開(kāi)展課題成果推廣活動(dòng)。

5、組織教師參加市區(qū)級(jí)論文評(píng)比。

（二）關(guān)注教師差異，深化教學(xué)研究，形成開(kāi)放互助的教研文化

立足課改背景下教研組建設(shè)中存在的問(wèn)題與困惑，聚焦教師之間的差異，開(kāi)發(fā)身邊的教育教學(xué)資源，深化教學(xué)研究，使教研組成為教師最基本的、現(xiàn)實(shí)的、主要的學(xué)習(xí)型組織；努力營(yíng)造地位平等、管理民主、交流開(kāi)放、同伴互助、研修并舉的學(xué)校教研文化。

1、開(kāi)發(fā)身邊的教育教學(xué)資源，支持教研深化。

①引導(dǎo)教師以觀察案例和教學(xué)敘事為載體，以“頭腦風(fēng)暴”、集體研討的方式開(kāi)展專題研究，確定研修的主題；整合研修的資源；設(shè)計(jì)研修的方案；落實(shí)研修的常規(guī)，形成教研組組織策劃的策略與過(guò)程管理的機(jī)制。

②通過(guò)“基于課堂觀察的問(wèn)題診斷”“基于案例討論的行為跟進(jìn)”“基于同伴互助的專業(yè)對(duì)話”，構(gòu)建教研組知識(shí)經(jīng)營(yíng)的行動(dòng)理念、行為方式和資源分享的運(yùn)行方法。

2、營(yíng)造研究氛圍，形成開(kāi)放互助的教研文化。

①組織教師對(duì)日常的、有一定典型意義的課例和相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行記敘和剖析，表達(dá)自己對(duì)課堂、對(duì)教學(xué)、對(duì)課程的研究認(rèn)識(shí)和理解，逐步使這種敘事和案例研究的方法成為教研的常規(guī)方法，以此營(yíng)造教學(xué)研究的氛圍。

②把教師的個(gè)體行為聚合為群體行為，讓教師的校本研修適應(yīng)新課程實(shí)施要求，促使教師重視各種教研資源的積累，重視對(duì)教學(xué)與教研的反思，努力營(yíng)造開(kāi)放互助的教研文化。

③借助學(xué)校教研，培養(yǎng)教師隊(duì)伍中的骨干，讓差異推動(dòng)進(jìn)取。激勵(lì)骨干教師以其人格與學(xué)術(shù)上的成就，通過(guò)教學(xué)研修涌現(xiàn)更多的“領(lǐng)軍”教師，形成各具特色的教學(xué)風(fēng)格，積累有一定影響力的教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)富有課改特色的教學(xué)“品牌”，在提升內(nèi)功和發(fā)揮外力的作用方面發(fā)揮骨干教師的示范效應(yīng)。

（三）深入開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來(lái)校作講座，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，幫助教師拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與研討活動(dòng)，以提高教育研究水平。

2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的研討活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研討問(wèn)題解決的策略，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展

3、開(kāi)辟三個(gè)層面的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校層面，根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)與教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論；備課組層面，圍繞組里主題式集體備課的專題學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)理論；教師個(gè)人根據(jù)自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人理論修養(yǎng)。

4、繼續(xù)深化實(shí)施各級(jí)名師培養(yǎng)工程，對(duì)骨干的培養(yǎng)注重過(guò)程，分層培養(yǎng)，明晰培養(yǎng)職責(zé)。創(chuàng)新工作載體，充分發(fā)揮骨干教師在區(qū)域教育教學(xué)工作中的帶頭、示范、橋梁和輻射作用，遴選學(xué)?！肮歉山處煛保扑]參加區(qū)名師評(píng)選和省、市學(xué)科名頭、名師培養(yǎng)，推薦部分教師參加省特級(jí)教師的.評(píng)選。實(shí)行一月或一階段一主題的形式開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、教學(xué)反思和教學(xué)案例的寫(xiě)作評(píng)比等活動(dòng)，來(lái)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。嚴(yán)格履行自身職責(zé)，教科室進(jìn)行跟蹤管理，一期為二年，盡量保證雙方成材，達(dá)到學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。

5、搞好教師繼續(xù)教育工作，加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，提升教師的學(xué)歷層次和專業(yè)素養(yǎng)。

6、構(gòu)建研修訓(xùn)一體化的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升。建立“研訓(xùn)一體化”制度，不斷豐富和完善校本主題教研形式，要求教師從課堂教學(xué)改革入手，不斷反思自己的教學(xué)行為，開(kāi)展問(wèn)題式主題教研活動(dòng)，讓教師在“實(shí)踐—觀察—反思—跟進(jìn)—實(shí)踐”的不斷循環(huán)中，促使校本教研從隨意走向問(wèn)題，從形式走向內(nèi)涵，從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)，以提高教師實(shí)施新課程能力為最終目標(biāo)，讓每一個(gè)教師參與問(wèn)題有效解決的全過(guò)程，為教師之間和不同教研組之間搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

隨著城市是老齡化越來(lái)越嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越迅速，兒女對(duì)于家中老人的養(yǎng)護(hù)問(wèn)題也是越來(lái)越擔(dān)心。老年人居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)的產(chǎn)生為現(xiàn)代的子女解決了一個(gè)十分重要的問(wèn)題。

居家養(yǎng)老服務(wù)計(jì)劃，是為了現(xiàn)在更多的老年人可以安度晚年而建立的計(jì)劃安排。居家養(yǎng)老服務(wù)首先是要建立居家養(yǎng)老中心，形成居家養(yǎng)老長(zhǎng)效機(jī)制。

1、鞏固個(gè)社區(qū)服務(wù)站的居家養(yǎng)老服務(wù)工作，以此為基點(diǎn)擴(kuò)大影響，加強(qiáng)宣傳，讓居家養(yǎng)老服務(wù)工作輻射整個(gè)轄區(qū)。把社區(qū)服務(wù)中心為中心站點(diǎn)，利用其自身資源優(yōu)勢(shì)統(tǒng)籌計(jì)劃安排，連接起社區(qū)服務(wù)站點(diǎn)，構(gòu)造出覆蓋整個(gè)轄區(qū)的居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

2、起初改造社區(qū)服務(wù)中心院內(nèi)，將其改建成一個(gè)綜合性的居家養(yǎng)老服務(wù)中心“樂(lè)在其中”。計(jì)劃在此基礎(chǔ)上能夠逐步擴(kuò)大居家養(yǎng)老固定服務(wù)中心規(guī)模。完善整個(gè)服務(wù)工作體系，提升軟實(shí)力，把居家養(yǎng)老服務(wù)工作做實(shí)做細(xì)根據(jù)實(shí)際情況，我們堅(jiān)持以政策為標(biāo)準(zhǔn)，明確服務(wù)范圍；以需求為依據(jù)，指定服務(wù)項(xiàng)目；以質(zhì)量為保證，確定服務(wù)單位；以滿意為目標(biāo)，規(guī)范服務(wù)制度的原則，根據(jù)一年來(lái)工作開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、家養(yǎng)老服務(wù)計(jì)劃是我國(guó)現(xiàn)在十分重視的新新計(jì)劃，根據(jù)上級(jí)民政局關(guān)于居家養(yǎng)老工作擴(kuò)面的要求，在轄區(qū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行登記，建立個(gè)人檔案，并分成完全符合條件、部分符合條件、即將符合條件等幾類。

4、過(guò)深入調(diào)研，收集服務(wù)對(duì)象的生活需求，根據(jù)市場(chǎng)上相關(guān)的服務(wù)、收費(fèi)情況，結(jié)合實(shí)際、認(rèn)真研討，制定最為完整、詳細(xì)的服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。并制作服務(wù)菜單，以方便老人們查閱選定。

5、收集轄區(qū)與服務(wù)相關(guān)的店鋪信息，驚醒考察測(cè)評(píng)，結(jié)合服務(wù)對(duì)象分布情況，選取誠(chéng)信可靠、服務(wù)質(zhì)量好的，單位合作，與之簽訂服務(wù)協(xié)議。初步方案為每類至少兩家單位，引入適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，并繼續(xù)考察，實(shí)行輪崗制度，以保證服務(wù)安全及不斷提升質(zhì)量。

20xx年9月1日是我在山泉社會(huì)工作服務(wù)社正式上崗的日子。8月中下旬實(shí)習(xí)期間服務(wù)社與歷下區(qū)民政局簽約，而自己也因此被派駐到歷下區(qū)的居家養(yǎng)老崗位。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我大體了解了服務(wù)社開(kāi)展服務(wù)的情況及自己上崗之后的工作方向和內(nèi)容，也在這個(gè)過(guò)程中嘗試與社區(qū)居委會(huì)建立關(guān)系。

居家養(yǎng)老服務(wù)是目前社會(huì)工作機(jī)構(gòu)比較適合開(kāi)展的服務(wù)之一。社區(qū)化的居家養(yǎng)老在全國(guó)范圍內(nèi)剛剛起步，尚且處在試點(diǎn)階段，而濟(jì)南市歷下區(qū)正是養(yǎng)老服務(wù)的試點(diǎn)，所以在歷下區(qū)開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)有政策的支持。全國(guó)各地的居家養(yǎng)老服務(wù)基本上有三種運(yùn)作模式：

1以街道相關(guān)部門(mén)為指導(dǎo)，社區(qū)服務(wù)中心為依托，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主要成員，建立居家養(yǎng)老服務(wù)組織；

2依托物業(yè)公司、家政公司開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)；3政府購(gòu)買(mǎi)民辦居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)。在歷下區(qū)，居家養(yǎng)老工作有社區(qū)的支持，也有家政等養(yǎng)老服務(wù)的資源，同時(shí)也有政府購(gòu)買(mǎi)的居家養(yǎng)老服務(wù)。因此，山泉社工服務(wù)社在歷下區(qū)開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)是有著比較充分的條件的。但是，服務(wù)的開(kāi)展也有著很多限制，比如社區(qū)居民對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)同度，社區(qū)居委會(huì)與社工關(guān)系的建立，與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系的長(zhǎng)期性等。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索以及與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，我發(fā)現(xiàn)居家養(yǎng)老服務(wù)并不允許社工按著理想的模式去開(kāi)展，而是有著政府購(gòu)買(mǎi)的服務(wù)內(nèi)容的限制。但這種內(nèi)容的限制卻為社工服務(wù)的開(kāi)展提供了比較切合實(shí)際的工作方向。社工所要做的，是要補(bǔ)充“居家養(yǎng)老為主，社區(qū)養(yǎng)老為輔，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充”這一中國(guó)養(yǎng)老模式的不足，使養(yǎng)老服務(wù)更加切實(shí)有效的幫助到老年人。因此，山泉社工服務(wù)社在歷下區(qū)的居家養(yǎng)老服務(wù)以服務(wù)對(duì)象為中心主要確立為四個(gè)方向：

1開(kāi)展老年人小組活動(dòng)，如建立長(zhǎng)期的自助互助小組，增強(qiáng)老年人之間的溝通，使小組本身成為老年人生活的動(dòng)力和資源；

2建立志愿者隊(duì)伍，幫助社區(qū)老人的日常生活料理，提供等服務(wù)，彌補(bǔ)政府為老人購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的有限性；

3為老人提供心理關(guān)懷及精神慰藉服務(wù)；

4整合社區(qū)各類服務(wù)資源，發(fā)揮社工的聯(lián)動(dòng)作用。

實(shí)習(xí)期間與十畝園社區(qū)居委會(huì)建立了初步的關(guān)系，而這恰恰可以成為服務(wù)開(kāi)展的切入點(diǎn)。十畝園社區(qū)中秋及十一期間會(huì)開(kāi)展社區(qū)性的活動(dòng)，而服務(wù)社恰恰可以利用這段時(shí)間與居民建立起好的關(guān)系，也為社工服務(wù)做一些宣傳。

總的來(lái)說(shuō)，居家養(yǎng)老服務(wù)最重要的是把服務(wù)對(duì)象放在第一位，充分了解和評(píng)估他們的真正需求，并大膽探索和開(kāi)展實(shí)務(wù)工作。

一、建立居家養(yǎng)老根據(jù)地，形成居家養(yǎng)老長(zhǎng)效機(jī)制。

1、鞏固各社區(qū)服務(wù)站的居家養(yǎng)老服務(wù)工作，以此為基點(diǎn)擴(kuò)大影響，加強(qiáng)宣傳，讓居家養(yǎng)老服務(wù)工作輻射整個(gè)轄區(qū)。把社區(qū)服務(wù)中心為中心站點(diǎn)，利用其自身資源優(yōu)勢(shì)統(tǒng)籌計(jì)劃安排，連接起社區(qū)服務(wù)站點(diǎn)，構(gòu)造出覆蓋整個(gè)轄區(qū)的居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

2、初步改造社區(qū)服務(wù)中心院內(nèi)一樓南屋，預(yù)計(jì)投入 萬(wàn)元，將其改建成一個(gè)綜合性的居家養(yǎng)老服務(wù)中心——“樂(lè)在其中”。計(jì)劃在此基礎(chǔ)上能夠逐步擴(kuò)大居家養(yǎng)老固定服務(wù)中心規(guī)模。

二、完善整個(gè)服務(wù)工作體系，提升軟實(shí)力，把居家養(yǎng)老服務(wù)工作做實(shí)做細(xì)

根據(jù)實(shí)際情況，我們堅(jiān)持以政策為標(biāo)準(zhǔn)，明確服務(wù)范圍；以需求為依據(jù)，制定服務(wù)項(xiàng)目；以質(zhì)量為保證，確定服務(wù)單位；以滿意為目標(biāo)，規(guī)范服務(wù)制度的原則，根據(jù)一年來(lái)工作開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，以“一二三多”超市型居家養(yǎng)老服務(wù)模式為基礎(chǔ)，繼續(xù)完善整個(gè)服務(wù)工作體系。

1、根據(jù)上級(jí)民政局關(guān)于居家養(yǎng)老工作擴(kuò)面的要求，在轄區(qū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行登記，建立個(gè)人檔案，并分成完全符合條件、部分符合條件、即將符合條件等幾類。

2、通過(guò)深入調(diào)研，收集服務(wù)對(duì)象的生活需求，根據(jù)市場(chǎng)上相關(guān)的服務(wù)、收費(fèi)情況，結(jié)合實(shí)際、認(rèn)真研討，制訂最為完整、詳細(xì)的服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。并制作服務(wù)菜單，以方便老人們查閱選定。3、收集轄區(qū)與服務(wù)相關(guān)的店鋪信息，進(jìn)行考察測(cè)評(píng)，結(jié)合服務(wù)對(duì)象分布情況，選取誠(chéng)信可靠、服務(wù)質(zhì)量好的單位合作，與之簽訂服務(wù)協(xié)議。初步方案為每類至少兩家單位，引入適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，并繼續(xù)考察，實(shí)行輪崗制度，以保證服務(wù)安全及不斷提升質(zhì)量。

4、以二七家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)為依托，通過(guò)協(xié)會(huì)的號(hào)召力吸引更多商家關(guān)注，同時(shí)也利用其組織力約束服務(wù)人員，根據(jù)家協(xié)服務(wù)制度規(guī)范居家養(yǎng)老服務(wù)工作，把誠(chéng)信的理念、滿意的服務(wù)、舒心的生活帶進(jìn)老人家中。

5、根據(jù)具體情況，將服務(wù)種類具體區(qū)分成兩類：上門(mén)送服務(wù)和集中組織服務(wù)。上門(mén)入戶服務(wù)就是為能夠接受服務(wù)人員入戶的老人或者行動(dòng)不便的老人上門(mén)送服務(wù)。此服務(wù)內(nèi)容以服務(wù)菜單上所列項(xiàng)目為準(zhǔn)。集中組織服務(wù)即對(duì)于那些不接受外人入戶的老人或者孤單寂寞喜歡出來(lái)走走的老人，定期組織在某一地點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)行某項(xiàng)服務(wù)。此服務(wù)項(xiàng)目，居家養(yǎng)老服務(wù)中心根據(jù)實(shí)際情況另做計(jì)劃，統(tǒng)一安排。初步計(jì)劃，每周末定期組織一次，地點(diǎn)在“樂(lè)在其中”活動(dòng)室，分別對(duì)老人們進(jìn)行理發(fā)、足療保健、文娛活動(dòng)（打牌、下棋、曲藝欣賞等）、健康查體等四項(xiàng)服務(wù)，每四周（約一個(gè)月）循環(huán)進(jìn)行一次。

6、“老飯桌計(jì)劃”。對(duì)于家庭情況特殊，做飯有困難的家庭，我們推出“老飯桌”服務(wù)項(xiàng)目。一方面解決轄區(qū)內(nèi)困難家庭的就業(yè)問(wèn)題，另一方面解決一部分孤寡家庭的實(shí)際困難。具體實(shí)施方法簡(jiǎn)介：

服務(wù)人員：低收入家庭、困難家庭服務(wù)地點(diǎn)：家庭內(nèi)廚房

服務(wù)要求：①根據(jù)老人需求、合理營(yíng)養(yǎng)搭配（由居家養(yǎng)老服務(wù)中心定食譜標(biāo)準(zhǔn)，分別發(fā)放食譜）；

②每天僅限一餐；

③協(xié)調(diào)老人，統(tǒng)一用餐日期，統(tǒng)一配送；

④每月每位老人免費(fèi)用餐不得超過(guò)15次（建議隔天一次）；

⑤可以打折用餐；

⑥統(tǒng)一配發(fā)灶具、食品、副食品，定期檢查衛(wèi)生、使用、消耗情況（由居家養(yǎng)老服務(wù)中心定食譜標(biāo)準(zhǔn)，分別發(fā)放食譜）；

范圍范圍：根據(jù)由此需求老人分布情況就近，每個(gè)服務(wù)人員負(fù)責(zé)15戶（設(shè)兩個(gè)點(diǎn)）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一人次/10元，送餐2元

準(zhǔn)備工作：統(tǒng)計(jì)老人需要此項(xiàng)服務(wù)人數(shù)、分布情況、口味（由工作站負(fù)責(zé)）

上級(jí)支持：培養(yǎng)或聘用營(yíng)養(yǎng)師、律師、醫(yī)療師上門(mén)，協(xié)助監(jiān)管

三、建立“二七地區(qū)社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題研究檔案”，把居家養(yǎng)老工作升華到更高的境界

根據(jù)相關(guān)政策，為確定居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象，建立個(gè)人檔案——“二七地區(qū)社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題研究檔案”。一方面為做好現(xiàn)階段的居家養(yǎng)老工作服務(wù)；另一方面也為今后社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)研做好準(zhǔn)備，為其發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

獨(dú)生子女時(shí)代即將來(lái)臨，百姓的此類服務(wù)需求將會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越普遍。因此我們認(rèn)為，應(yīng)該把居家養(yǎng)老工作的思路打開(kāi)，未雨綢繆，放眼未來(lái)，在做扎實(shí)現(xiàn)階段服務(wù)工作的同時(shí)，把未來(lái)將會(huì)遇到的問(wèn)題納入現(xiàn)在的文件夾中，邊推進(jìn)、邊學(xué)習(xí)、邊改善，讓成熟的工作方法走在社會(huì)問(wèn)題出現(xiàn)之前。這不是簡(jiǎn)單意義上的工作檔案，這是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的社會(huì)學(xué)研究工程，如果真的能得到相關(guān)的人力、物力、財(cái)力、智力支持，把課題性研究檔案試點(diǎn)在二七建立起來(lái)，不僅是全國(guó)養(yǎng)老工作在此方面的首創(chuàng)，也將為對(duì)未來(lái)的工作有著不可估量的巨大推進(jìn)作用。我們?cè)诰蛹茵B(yǎng)老工作中其他的所有成績(jī)，都無(wú)法與之比擬。

社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站3-5年發(fā)展規(guī)劃

為了進(jìn)一步做好社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，探討居家養(yǎng)老工作新思路、新方法，使社區(qū)居家養(yǎng)老工作更加貼近廣大老人的需要，我們將積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，聽(tīng)取各方人士的意見(jiàn)和建議，以關(guān)愛(ài)、服務(wù)老年人為出發(fā)點(diǎn)，努力通過(guò)完善組織網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵，整合社會(huì)資源，發(fā)展志愿服務(wù)，探索完善新時(shí)期為老服務(wù)的新途徑、新方法。

在未來(lái)3-5年，我們將繼續(xù)推行以家庭為核心，以社區(qū)為依托，以老年人日間照料、生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，以上門(mén)服務(wù)為主要形式，并引入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)的“居家養(yǎng)老”社會(huì)化養(yǎng)老新方式。具體工作計(jì)劃如下：

（一）大力宣傳居家養(yǎng)老工作，使社區(qū)居民更了解這種“以家庭為核心、社區(qū)為依托、養(yǎng)老服務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)為服務(wù)實(shí)體、以老年人生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，社會(huì)各界與志愿者廣泛參與，為居住在家的老年人提供以解決日常生活困難為主要內(nèi)容的社會(huì)化服務(wù)新模式。

（二）進(jìn)一步完善老年人生活照料網(wǎng)絡(luò)，逐步建立起較為完善的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)體系，使居家老人能獲得生活上的照料和便利、精神上的關(guān)愛(ài)和慰藉。

（三）保障特殊老年人的基本生活。

（四）為廣大老年人提供更為便利的服務(wù)。

（五）突出生活照料網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和完善，為有需要的老年人提供托老、購(gòu)物、配餐、家政服務(wù)、精神慰藉等各種生活上的服務(wù)。

（六）關(guān)注老人健康問(wèn)題，開(kāi)展社區(qū)老人健康體檢活動(dòng)，積極開(kāi)展老年人保健宣傳。

（七）開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，為老年人帶去精神上的享受，進(jìn)一步豐富老年朋友的日常生活。

為進(jìn)一步推進(jìn)我村居家養(yǎng)老服務(wù)工作的深入開(kāi)展，切實(shí)解決好“三無(wú)”特困老人、城鄉(xiāng)低保老人和“空巢”老人、無(wú)勞動(dòng)能力的殘疾人、特殊未成年人的生活困難問(wèn)題，努力構(gòu)建和諧新農(nóng)村，根據(jù)xx區(qū)民政局、xx街道民政科的有關(guān)文件精神，結(jié)合本村實(shí)際，特制定20xx年本村居家養(yǎng)老服務(wù)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，以關(guān)注社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)，改善困難老年人生活條件為目的，遵循“真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、溝通、服務(wù)”的基本理念，以滿足老年人群日益增強(qiáng)的養(yǎng)老服務(wù)需求為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)特困、高齡、病殘、空巢、孤寡老人為重點(diǎn)，完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，深化服務(wù)內(nèi)容，整合社會(huì)資源，發(fā)展志愿服務(wù)，積極探索新形勢(shì)下農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)的新機(jī)制、新途徑、新方法，向農(nóng)村居家老年人開(kāi)展上門(mén)家政、生活照料、康復(fù)護(hù)理、呼救服務(wù)、生活咨詢、助餐服務(wù)、送餐服務(wù)、文化娛樂(lè)、日間托老為主要內(nèi)容的社會(huì)化服務(wù)，使老人更幸福，社會(huì)更和諧。

二、機(jī)構(gòu)組織與責(zé)任分工

（一）成立xx社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)。

（二）在去年成立的xx社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站的基礎(chǔ)上，呈報(bào)民政局，注冊(cè)xx社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站。

（三）積極組織由黨員、婦代會(huì)、青少年及其他志愿者組成的居家養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍。

三、服務(wù)范圍、內(nèi)容及要求

（一）服務(wù)范圍

戶籍在本村內(nèi)的60周歲以上老人，并家庭養(yǎng)老有一定困難的均屬服務(wù)范圍。

（二）服務(wù)內(nèi)容

居家養(yǎng)老服務(wù)包含上門(mén)家政、生活照料、康復(fù)護(hù)理、呼救服務(wù)、生活咨詢、助餐服務(wù)、送餐服務(wù)、文化娛樂(lè)、日間托老等內(nèi)容。主要服務(wù)內(nèi)容：

1、愛(ài)心敲門(mén)——由鄰里義工、居家養(yǎng)老護(hù)理員定期到老人家敲門(mén)問(wèn)候，了解老人需求，提供及時(shí)的生活服務(wù)。

2、誠(chéng)心交流——由居家養(yǎng)老服務(wù)志愿者、鄰里義工經(jīng)常與老人聊天交流，給老人以精神慰藉。

3、真心幫扶——村干部、居家養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)、義工志愿者與老人結(jié)對(duì)，幫助老人解決生活中的實(shí)際困難。

4、來(lái)電呼救——老人有急事或是需求時(shí)，可撥打需求熱線，只要提供自己的姓名，我們將會(huì)在20分鐘內(nèi)解決問(wèn)題。

（三）主要服務(wù)項(xiàng)目

1、生活服務(wù)——幫老人買(mǎi)菜、做飯、做家務(wù)、陪老人洗澡等，為老人捐贈(zèng)生活用品和資金，照顧老人的日常生活。

2、精神服務(wù)——定期陪老人聊天，給老人講故事、讀書(shū)讀報(bào)，陪老人散步，豐富老人的精神生活。

3、探親服務(wù)——春節(jié)、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、老人生日等節(jié)日，到老人家中探望，陪老人過(guò)節(jié)，讓老人享受兒女般的親情。

4、健康服務(wù)——為老人建立檔案，定期為老人檢查身體，老人生病時(shí)能夠得到及時(shí)醫(yī)療和照顧。村醫(yī)療室至少每月一次電話或登門(mén)問(wèn)詢老人的健康情況，每季度為老人查體一次，老人生病時(shí)隨叫隨到。

5、助（送）餐服務(wù)——對(duì)于一些一日三餐有問(wèn)題的老人，可以在經(jīng)濟(jì)允許的基礎(chǔ)上，提供助（送）餐服務(wù)，對(duì)于那些腿腳不便的老人提供送餐服務(wù)。

6、文化娛樂(lè)——在村居家養(yǎng)老服務(wù)站內(nèi)，設(shè)有麻將桌，圍棋，圖書(shū)，以豐富老人生活，提供他們一個(gè)像家一樣的地方可以?shī)蕵?lè)生活。

7、日間托老——對(duì)于那些日常在家中沒(méi)有子女，又無(wú)自理能力的老人，我們居家養(yǎng)老服務(wù)站提供日間托老服務(wù)，在星期一至星期五每天上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)，站內(nèi)配有專門(mén)的工作人員，照顧那些老人，讓他們就算無(wú)子女在身邊也可以享受到晚輩的照顧。

四、工作步驟

（一）準(zhǔn)備階段（1月）

1、召開(kāi)有街道民政科、村兩委會(huì)參加的專題會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)精神并組織成立今年的居家養(yǎng)老服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、調(diào)查確定服務(wù)對(duì)象。組織專門(mén)調(diào)查人員對(duì)本村內(nèi)60周歲以上的老人進(jìn)行一次全面的摸底、歸類、審核、統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)掌握老年人的基本情況和需求動(dòng)態(tài)，發(fā)放居家養(yǎng)老申請(qǐng)表，在3日內(nèi)確定居家養(yǎng)老人員名單。

3、籌備申請(qǐng)掛牌成立居家養(yǎng)老服務(wù)站。落實(shí)服務(wù)站場(chǎng)所，對(duì)服務(wù)站進(jìn)行全面的整修，配好服務(wù)站管理人員，組建一支服務(wù)人員隊(duì)伍，研究確定八種重點(diǎn)對(duì)象的具體服務(wù)項(xiàng)目。

4、組織不少于十次次服務(wù)人員的培訓(xùn)工作。

5、組織學(xué)習(xí)居家養(yǎng)老工作先進(jìn)的行政村（村），學(xué)習(xí)借鑒他們?cè)诰蛹茵B(yǎng)老服務(wù)工作中好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)。

（二）實(shí)施階段

1、完善臺(tái)賬。認(rèn)真調(diào)研，了解村老年人基本情況和需求動(dòng)態(tài)，特別掌握特殊對(duì)象的數(shù)量和分布情況，建立起村居家老年人信息檔案以及服務(wù)反饋信息，用真實(shí)的數(shù)據(jù)反映居家養(yǎng)老工作中的不足之處，加以完善。

2、落實(shí)責(zé)任。制定相關(guān)的管理制度，工作標(biāo)準(zhǔn)、工作職責(zé)，落實(shí)每一位助老服務(wù)人員的責(zé)任，督促檢查服務(wù)人員幫扶工作情況，形成教完善的、制度化的、規(guī)范化的居家養(yǎng)老服務(wù)運(yùn)作模式。

3、加大宣傳。利用宣傳窗、宣傳手冊(cè)等手段廣泛宣傳農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)的意義和作用，提高社會(huì)共識(shí)度，擴(kuò)大社會(huì)參與面，鼓勵(lì)更多的老人參與到居家養(yǎng)老的工作中來(lái)。

（三）總結(jié)階段

認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并力求做到不斷完善。同時(shí)為下一年的居家養(yǎng)老工作作出計(jì)劃，用我們的實(shí)際成效回饋給我們的xx社區(qū)。

近年來(lái)，隨著我國(guó)城市化的進(jìn)程加快，農(nóng)村人口的養(yǎng)老問(wèn)題也將顯性化。解決農(nóng)村人口養(yǎng)老問(wèn)題將是社會(huì)不得不面對(duì)的重要任務(wù)。在目前廣大的農(nóng)村地區(qū)，家庭養(yǎng)老、土地養(yǎng)老、社會(huì)保險(xiǎn)養(yǎng)老三種模式是基本的養(yǎng)老保障方式，而社區(qū)養(yǎng)老模式則是一種新的嘗試，以上四者共同構(gòu)成了農(nóng)村養(yǎng)老體系。

(一)家庭養(yǎng)老模式

家庭養(yǎng)老模式是儒家文化的“孝”的強(qiáng)調(diào)，是中華民族綿延了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，贍養(yǎng)老人的義務(wù)已經(jīng)變成了每一個(gè)中華兒女的`內(nèi)在責(zé)任和自主意識(shí)，是其人格的一部分。這在廣大農(nóng)村也表現(xiàn)得毫不例外，而且由于我國(guó)廣大農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低下，實(shí)施其他養(yǎng)老模式的條件不太具備，家庭在提供生活照顧和精神慰籍方面又具有無(wú)可替代性。因此，目前家庭養(yǎng)老仍是我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老的最主要模式。

(二)土地養(yǎng)老模式

土地是廣大農(nóng)民賴以生活的基礎(chǔ)。土地對(duì)農(nóng)民而言，既是生產(chǎn)資料，也是生活資料。尤其是在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行以后，農(nóng)村老人可以依靠土地收入解決一部分生活來(lái)源。在現(xiàn)有的生產(chǎn)力發(fā)展水平之下，用土地維持最基本的生存，可以說(shuō)土地是他們最穩(wěn)定也是最后一道養(yǎng)老保障安全網(wǎng)。

(三)社會(huì)保險(xiǎn)模式

民政部于1992年出臺(tái)的《縣級(jí)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基本方案(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，即為“農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)”開(kāi)了先河。在方案中，提出了個(gè)人、集體、國(guó)家三方共同付費(fèi)，由社會(huì)統(tǒng)籌解決農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的新思路。該方案于1994年在一些農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和比較發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)始試點(diǎn)。其主要做法是，以縣為單位，根據(jù)農(nóng)民自愿原則，在政府組織引導(dǎo)下，從農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際出發(fā)，建立養(yǎng)老保險(xiǎn)基金。保險(xiǎn)基金以農(nóng)民個(gè)人交納為主，集體補(bǔ)助為輔，國(guó)家予以政策扶持，實(shí)行儲(chǔ)備積累的模式，并根據(jù)積累的資金總額和預(yù)期的平均領(lǐng)取年限領(lǐng)取養(yǎng)老金。

(四)社區(qū)養(yǎng)老模式

社區(qū)(含鄉(xiāng)鎮(zhèn))養(yǎng)老是指集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的鄉(xiāng)村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，仿照城鎮(zhèn)企事業(yè)單位的做法，給農(nóng)村老年人發(fā)放養(yǎng)老金。社區(qū)養(yǎng)老的實(shí)施范圍比較窄，往往受制于該地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度存在的問(wèn)題及原因分析

農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的建立健全不僅關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，而且也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的保證。然而，不容否認(rèn)的是，以《方案》為基礎(chǔ)建立的農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度本身存在諸多“先天不足”，在運(yùn)作過(guò)程中也存在大量的問(wèn)題，面臨著一些不容回避的難題和困境。

國(guó)人一直非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，有關(guān)家教方面的理論與實(shí)踐很多，甚至一些名門(mén)望族的家訓(xùn)成了傳家法寶，像嚴(yán)氏和曾氏就是比較著名的。但對(duì)老人的贍養(yǎng)似乎遜色得多，既缺乏必要的機(jī)制，也缺乏系統(tǒng)的理論。特別是今天的中國(guó)，已經(jīng)進(jìn)入老齡社會(huì)，老年人口過(guò)億半，養(yǎng)老越來(lái)越成為社會(huì)的大問(wèn)題。

為進(jìn)一步推進(jìn)錦江社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作的深入開(kāi)展，切實(shí)解決好生活不便、“空巢”老人的生活問(wèn)題，努力構(gòu)建和諧社區(qū)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，特制定本社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以滿足轄區(qū)廣大老年人日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神文化需求為目標(biāo)，以保障老人群體中的高齡老人（70周歲以上）和特殊群體老人（包括分散供養(yǎng)的“三無(wú)”老人、低保老人、重點(diǎn)優(yōu)撫老人）為重點(diǎn)，堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針，以居家為基礎(chǔ)，以社區(qū)為依托，以建立社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站為抓手，積極構(gòu)建居家養(yǎng)老服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)體系，扎實(shí)有序推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系的不斷完善，為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

20xx年錦江社區(qū)建立了居家養(yǎng)老服務(wù)站，為社區(qū)老年人提供不少于5項(xiàng)的居家養(yǎng)老服務(wù)，初步形成當(dāng)?shù)卣畬?shí)行購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、專門(mén)機(jī)構(gòu)提供優(yōu)惠服務(wù)、志愿者隊(duì)伍提供無(wú)償志愿服務(wù)的工作格局。

三、基本服務(wù)規(guī)范

（一）服務(wù)對(duì)象。

1、無(wú)償服務(wù)對(duì)象。主要應(yīng)包括年滿70周歲、生活不能自理且在市區(qū)無(wú)子女照顧的低保老人、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、“三無(wú)”老人、革命“五老人員”以及百歲老人等。

2、低償服務(wù)對(duì)象。主要應(yīng)包括以下老年人：①生活不能自理的“空巢”老人（指子女不在本市區(qū)居住生活的老年人）；②未享受民政各種救助的80周歲以上“空巢”老人；③有一定經(jīng)濟(jì)來(lái)源但生活仍很困難的老年人。

3、有償服務(wù)對(duì)象。有經(jīng)濟(jì)能力，需要日托、送餐或上門(mén)照料等服務(wù)的老年人，以自費(fèi)的形式購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。

4、志愿服務(wù)對(duì)象。社區(qū)內(nèi)所有老年人，重點(diǎn)是“空巢”老人、高齡、病殘老人，由志愿者上門(mén)開(kāi)展服務(wù)。

（二）服務(wù)內(nèi)容。

1、安全保障服務(wù)。通過(guò)建立相應(yīng)的聯(lián)系制度，充分發(fā)揮社區(qū)工作者和志愿者的作用，通過(guò)定期打電話、走訪、探視等形式，加強(qiáng)對(duì)“空巢”老人等的幫扶聯(lián)系。在社區(qū)老年人生病期間經(jīng)常看望、關(guān)注，敲敲門(mén)、打打電話。同時(shí)建立相應(yīng)的應(yīng)急救助機(jī)制，在老年人遇到意外情況時(shí)，能得到及時(shí)、快捷、有效的救助和幫助。

2、生活照料服務(wù)。主要為老年人提供日間托老、購(gòu)物、配餐、送餐、陪護(hù)等特殊照料的服務(wù)和打掃衛(wèi)生、做飯菜、洗衣物、家電維修、管道疏通等一般家政服務(wù)。

3、醫(yī)療保健服務(wù)。主要為老年人提供疾病防治（測(cè)血壓、量體溫等）、陪同看病、康復(fù)護(hù)理、心理衛(wèi)生、臨終關(guān)懷、健康教育、建立健康檔案、開(kāi)設(shè)家庭病床等服務(wù)。

4、文化娛樂(lè)服務(wù)。主要為老年人提供學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所、體育健身設(shè)施和組織健身團(tuán)隊(duì)，組織引導(dǎo)老年人參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、書(shū)法繪畫(huà)、知識(shí)講座、圖書(shū)閱覽等服務(wù)；積極引導(dǎo)老年人參與各類文體活動(dòng)。

5、精神慰藉服務(wù)。主要為老年人提供鄰里交流、聊天談心、心理咨詢，有苦悶矛盾時(shí)進(jìn)行勸解等服務(wù)。

6、法律維權(quán)服務(wù)。主要為老年人提供法律咨詢、法律援助、司法維權(quán)及維護(hù)老年人財(cái)產(chǎn)、贍養(yǎng)、婚姻等合法權(quán)益的服務(wù)。

7、其它方面的服務(wù)。主要是根據(jù)老年人不同年齡及不同生活狀況提供與之相適應(yīng)的其它各類服務(wù)。有條件的地方可設(shè)立應(yīng)急救助服務(wù)熱線或結(jié)合家政服務(wù)熱線等開(kāi)展為老服務(wù)。

（三）服務(wù)方式。

1、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式。政府通過(guò)向特殊困難老年群體發(fā)放助老服務(wù)券等形式，持券老年人憑券自主選擇由社區(qū)助老服務(wù)員、家政服務(wù)公司等提供的居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目。

2、社會(huì)組織服務(wù)方式。創(chuàng)造條件，成立居家養(yǎng)老服務(wù)的專業(yè)性社會(huì)組織、團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，同時(shí)鼓勵(lì)有關(guān)單位、社會(huì)團(tuán)體、中介組織等社會(huì)力量積極參與居家養(yǎng)老服務(wù)，積極發(fā)揮其為老年人服務(wù)的作用。

3、志愿者服務(wù)方式。鼓勵(lì)和支持社區(qū)內(nèi)、外的志愿者隊(duì)伍為居家老年人提供多種形式的養(yǎng)老服務(wù)。倡導(dǎo)低齡健康老年人組成志愿者隊(duì)伍，為高齡、“空巢”、病殘老人提供服務(wù)。

4、鄰里互幫互助方式。積極倡導(dǎo)鄰里間開(kāi)展互幫互助，采取鄰里結(jié)對(duì)、親屬結(jié)對(duì)、黨員結(jié)對(duì)等，按照就近、自愿原則，建立相對(duì)固定的結(jié)對(duì)服務(wù)關(guān)系。

為了進(jìn)一步做好新光社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，探討居家養(yǎng)老工作新思路、新方法，使社區(qū)居家養(yǎng)老工作更加貼近廣大老人的需要，我們將積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，以黨的落實(shí)“十二五”規(guī)劃重要思想為指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵，整合社區(qū)資源，發(fā)展志愿服務(wù)，以家庭為核心，以社區(qū)為依托，以老年人日間照料、生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，以上門(mén)服務(wù)為主要形式，并引入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)的“居家養(yǎng)老”社會(huì)化養(yǎng)老新方式。具體工作計(jì)劃如下：

（一）大力宣傳居家養(yǎng)老工作，使社區(qū)居民更了解這種以家庭為核心、社區(qū)為依托、養(yǎng)老服務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)為服務(wù)實(shí)體、以老年人生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，專業(yè)化服務(wù)為依靠、社會(huì)各界與志愿者廣泛參與，為居住在家的老年人提供以解決日常生活困難為主要內(nèi)容的社會(huì)化服務(wù)新模式。

（二）進(jìn)一步完善老年人生活照料網(wǎng)絡(luò)，逐步建立起較為完善的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)體系，使居家老人能獲得生活上的照料和便利、精神上的關(guān)愛(ài)和慰藉。

（三）保障特殊老年人的基本生活。

（四）探索多樣化、多層次的服務(wù)方式。

（五）突出生活照料網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和完善，為有需要的老年人提供托老、購(gòu)物、配餐、家政服務(wù)、精神慰藉等各種生活上的服務(wù)。

（六）關(guān)注老人健康問(wèn)題，開(kāi)展社區(qū)老人健康體檢活動(dòng)。

（七）開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，為老年人帶去精神上的享受，進(jìn)一步豐富老年朋友的日常生活。

一、提供居家養(yǎng)老服務(wù)

為村里的老人們分類提供無(wú)償服務(wù)、低償服務(wù)、有償服務(wù)、上門(mén)服務(wù)：

1、無(wú)償服務(wù)：主要包括年滿60周歲以上，生活不能自理且在本轄區(qū)無(wú)子女照顧的低保老人、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、“三無(wú)”老人或“五保”老人及“五老”人員。

2、低償服務(wù)：生活不能自理的空巢老人（指子女不在本區(qū)居住的老人），未享受民政各種救助的70周歲以上空巢老人，有一定經(jīng)濟(jì)來(lái)源但生活很困難的老人。

3、有償服務(wù)：有經(jīng)濟(jì)能力，需要日撫、送餐或上門(mén)照料等服務(wù)的老年人以自費(fèi)的形式購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。

4、村內(nèi)所有老年人，重點(diǎn)是空巢、高齡、病殘老人由志愿者上門(mén)提供服務(wù)。

二、建章立制，建檔造冊(cè)

1、建立全村居民養(yǎng)老服務(wù)工作方案及各項(xiàng)規(guī)章制度，做好居家養(yǎng)老服務(wù)站工作的宣傳和咨詢。

2、建立全村（轄區(qū)內(nèi)）60周歲以上老年人身體狀況檔案資料，對(duì)有服務(wù)需求的老年人進(jìn)行調(diào)查摸底。按照程序進(jìn)行復(fù)核、審批，并指派服務(wù)人員入戶服務(wù)。

3、做好需求登記、派工登記，服務(wù)質(zhì)量反饋登記。搞好居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象審核上報(bào)、登記造冊(cè)、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)劵的發(fā)放、資金結(jié)算等日常管理工作。

4、協(xié)調(diào)做好志愿者等社會(huì)為老人服務(wù)組織開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)活動(dòng)，設(shè)立居家養(yǎng)老服務(wù)熱線電話，聽(tīng)取老年人意見(jiàn)與建議，解答提出的問(wèn)題。

5、年終進(jìn)行總結(jié)、評(píng)優(yōu)評(píng)先，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送相關(guān)材料。

三、具體活動(dòng)安排：

第一季度：

1、組織老人到衛(wèi)生院免費(fèi)體檢；

2、組織慰問(wèn)病殘老人、歡歡喜喜過(guò)新年；

3、組織學(xué)習(xí)時(shí)事、春季養(yǎng)生保健知識(shí)講座。

第二季度：

1、革命傳統(tǒng)教育、組織老年人參加鎮(zhèn)祭掃烈士陵園活動(dòng)；

2、組織收看新聞聯(lián)播；

3、夏季養(yǎng)生保健知識(shí)講座；

4、組織有行動(dòng)能力的老年人晉江一日游感受家鄉(xiāng)的變化。

第三季度：

1、組織老年人到衛(wèi)生院免費(fèi)體檢；

2、收看遠(yuǎn)程教育科目進(jìn)行心理輔導(dǎo)，緩解內(nèi)心壓力；

3、秋季養(yǎng)生知識(shí)講座；

4、開(kāi)展“我為人人、人人為我”的幫扶活動(dòng)。

第四季度：

1、組織老人秋游、體驗(yàn)祖國(guó)山河美；

2、收看遠(yuǎn)程教育科目，舉辦各種文娛活動(dòng)，豐富老年人的日常生活，安度晚年；

3、冬季養(yǎng)生知識(shí)講座；

4、年終總結(jié)，評(píng)優(yōu)評(píng)先。

一、主要工作與特點(diǎn)

（一）打牢基礎(chǔ)，展開(kāi)快20xx年10月初，接到居家養(yǎng)老工作后，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即展開(kāi)并投入工作。

一是投資建站。根據(jù)西青區(qū)各街鎮(zhèn)地域分布的特點(diǎn)，我們先后投入萬(wàn)余元，分別在楊柳青鎮(zhèn)、張家窩鎮(zhèn)、王穩(wěn)莊鎮(zhèn)、大寺鎮(zhèn)、西營(yíng)門(mén)街等5個(gè)街鎮(zhèn)設(shè)立了服務(wù)站點(diǎn)，配備了微機(jī)與通信設(shè)備，使工作有了大本營(yíng)和落腳點(diǎn)，各站點(diǎn)能輻射全區(qū)，也使工作的完成有了地域的保證；

二是招聘人員。居家養(yǎng)老工作，任務(wù)量大，現(xiàn)有人員不能滿足，因此，我們?cè)诂F(xiàn)有服務(wù)人員的基礎(chǔ)上，分區(qū)域、分街鎮(zhèn)招聘人員，共招聘公司正式服務(wù)員工30名，臨時(shí)員工150名，使工作的完成有了人員的保證；

三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取公司集中培訓(xùn)與各站點(diǎn)分別培訓(xùn)相結(jié)合，重點(diǎn)培訓(xùn)與全面培訓(xùn)相統(tǒng)一的方式與方法，對(duì)新招聘的員工，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，才能允許上崗，上崗時(shí)也是新老搭配、以老帶新，力爭(zhēng)使所有服務(wù)對(duì)象滿意；

四是思想教育。居家養(yǎng)老工作，是惠民工程，體現(xiàn)了政府對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，是善舉。因此，我們教育所有員工，注意禮節(jié)、禮貌、形象與儀表，要求通過(guò)我們的服務(wù)與言行，把政府對(duì)老人的關(guān)愛(ài)帶給他們，使服務(wù)的老人感覺(jué)到溫暖。

（二）邊做邊改，把關(guān)嚴(yán)

居家養(yǎng)老工作，是一項(xiàng)新生事物，與以往的家政服務(wù)有一定的區(qū)別，因此就如何適應(yīng)新的形式、完成新的任務(wù)，作為此項(xiàng)工作的重中之重，抓好做實(shí)。

一是調(diào)整思路。以往家政工作是以尋找服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容為主，把主要精力放在拓展業(yè)務(wù)上；而居家養(yǎng)老服務(wù)，是有具體的服務(wù)對(duì)象與規(guī)定要求的服務(wù)內(nèi)容，并且面廣人多，業(yè)務(wù)量大，因此，我們?cè)诠ぷ髦?，及時(shí)把工作思路與重心轉(zhuǎn)移到按單服務(wù)上來(lái)，確保了任務(wù)的順利完成；

二是調(diào)整重點(diǎn)。剛開(kāi)始時(shí)，由于要求服務(wù)的對(duì)象多，公司人手明顯不足，這時(shí)把工作重點(diǎn)放在了完成數(shù)量上，而對(duì)質(zhì)量有所放松，因此，工作中出現(xiàn)了許多問(wèn)題與不足，出現(xiàn)了不少投訴現(xiàn)象。隨著工作的進(jìn)展，我們逐漸調(diào)整重點(diǎn)，加強(qiáng)教育，在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，嚴(yán)把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，要求所有員工，每服務(wù)一戶，都必須達(dá)到滿意的標(biāo)準(zhǔn)，并建帳造冊(cè)；

三是調(diào)整人員。針對(duì)工作量大、服務(wù)對(duì)象多的實(shí)際，公司及時(shí)調(diào)整2位經(jīng)理，現(xiàn)場(chǎng)辦公，加強(qiáng)家政公司的組織領(lǐng)導(dǎo)力量，理順工作流程，使居家養(yǎng)老工作有條不紊地展開(kāi)。

（三）克服困難，打得贏

進(jìn)入臘月，人們受傳統(tǒng)觀念的影響，要求服務(wù)的對(duì)象多，加之又開(kāi)通了一千余戶，工作量驟增，要想完成任務(wù)，就必須克服困難，迎難而上。一是加強(qiáng)人員。首先加強(qiáng)管理人員。針對(duì)接單、派單情況，公司派1名區(qū)域經(jīng)理、1名電子工程師、2名中層管理人員到家政公司，具體指導(dǎo)、落實(shí)工作，一般情況下，一天要派出一、二百單，最多時(shí)一天派出三百多單；其次加強(qiáng)服務(wù)人員。人員是完成任務(wù)的最基本的保證，面對(duì)如此繁重的工作，我們動(dòng)員所有力量，招兵買(mǎi)馬，加強(qiáng)服務(wù)人員隊(duì)伍，要想完成任務(wù)，每天必須達(dá)到兩百人，因此我們高薪聘請(qǐng)，強(qiáng)化培訓(xùn)，確保了任務(wù)的順利完成；

二是加強(qiáng)設(shè)備。西青區(qū)地處市郊，地面廣闊，有的鎮(zhèn)從東到西就有三、四十公里，交通很不方便，特別是家政服務(wù)，從第一家到第二家就需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，為了不影響工作任務(wù)的完成，減少時(shí)間的浪費(fèi)，公司調(diào)整2臺(tái)面包車(chē)，全力保障居家養(yǎng)老工作，為工作的順利展開(kāi)，提供方便；三是合理安排。針對(duì)服務(wù)對(duì)象多、時(shí)間要求緊、地域頒廣的實(shí)際情況，我們及時(shí)做了調(diào)整，進(jìn)行合理的安排，把催單、投訴的提前安排，把近臨居住的集中安排，把積單壓?jiǎn)蔚耐粨舭才?，這樣，即保證了工作的按時(shí)完成，又避免了人力資源的浪費(fèi)。

（四）理順關(guān)系，效果好

各項(xiàng)關(guān)系的順暢是完成工作的重要環(huán)節(jié)。

一是理順虛擬養(yǎng)老院與家政公司的關(guān)系。虛擬養(yǎng)老院與公司即是合作關(guān)系，又對(duì)公司有指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的權(quán)力，所以，我們?cè)诠ぷ髦?，無(wú)論遇到什么困難與問(wèn)題，都會(huì)向虛擬養(yǎng)老院請(qǐng)示匯報(bào)，特別是在重大問(wèn)題上，必須經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施，取得了區(qū)虛擬養(yǎng)老院的信任與大力支持；

二是理順家政服務(wù)中心與各站點(diǎn)的關(guān)系。中心與站點(diǎn)是上下級(jí)關(guān)系，中心對(duì)站點(diǎn)有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，有絕對(duì)人事任免權(quán)，中心對(duì)各站點(diǎn)定期或不定期的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。今年元月初，針對(duì)居家養(yǎng)老工作履出問(wèn)題，長(zhǎng)期得不到糾正，并不能虛心接受批評(píng)，公司果斷決定開(kāi)除楊柳青站負(fù)責(zé)人及兩個(gè)文員，從根本上解決了問(wèn)題，也使工作向好的方面轉(zhuǎn)化；

三是理順?lè)?wù)與被服務(wù)的關(guān)系。服務(wù)與被服務(wù)兩者永遠(yuǎn)是一對(duì)矛盾，就如何理順關(guān)系、減少矛盾的產(chǎn)生，也是居家養(yǎng)老工作的重點(diǎn)內(nèi)容。首先，強(qiáng)化家政服務(wù)人員的教育，針對(duì)本身的工作性質(zhì)與特點(diǎn)，突出“服務(wù)”這個(gè)重點(diǎn)，牢記公司“真誠(chéng)成就未來(lái)”的宗旨，時(shí)刻記住自己是一個(gè)服務(wù)者，需要以微笑和誠(chéng)信來(lái)取得信任與支持；其次，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象的溝通。居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象都是年過(guò)八旬的老人，他們都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，見(jiàn)過(guò)世面，如果服務(wù)人員，都象對(duì)待自己的父母那樣對(duì)待他們，一定會(huì)取得老人的支持。而這些老人大都通情達(dá)理，如溝通到位，就不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題。

二、存在的問(wèn)題與不足

居家養(yǎng)老工作，雖然階段性地完成了工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但也存在著許多問(wèn)題不不足

一是服務(wù)不到位、催單、投訴問(wèn)題。由于剛接觸此項(xiàng)工作，各項(xiàng)關(guān)系理的不是很順暢，這些問(wèn)題始終存在，有待于今后改正。

二是多收服務(wù)卷的問(wèn)題。主要是教育不到位、思想重視程度不夠與服務(wù)對(duì)象溝通不到位等主觀因素，與臨近服務(wù)卷作費(fèi)，熟人服務(wù)，或服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)價(jià)格存有爭(zhēng)議等客觀因素，造成了多收服務(wù)卷的問(wèn)題出現(xiàn)，有待于今后大力改正。

三是服務(wù)質(zhì)量下降的問(wèn)題。由于工作量大，有些服務(wù)人員業(yè)務(wù)不太熟練等原因，造成了問(wèn)題的出現(xiàn)，也是我們今后糾正的主要內(nèi)容。

三、今后的發(fā)展方向與思路

今后，我們根據(jù)居家養(yǎng)老工作的特點(diǎn)與虛擬養(yǎng)老院的具體要求，主要做好如下工作：

一是建站。根據(jù)全區(qū)的地域分布，擬建一個(gè)中心、七個(gè)站點(diǎn)。中心總部設(shè)在楊柳青，主要工作內(nèi)容：上對(duì)虛擬養(yǎng)老院，下對(duì)各站點(diǎn)。負(fù)責(zé)接單、派單、匯總數(shù)據(jù)、建檔保存、電話溝通、回訪、檢查指導(dǎo)等工作。配備3臺(tái)微機(jī)、4部電話、8名工作人員。分別在王穩(wěn)莊鎮(zhèn)、大寺鎮(zhèn)、李七莊街、西營(yíng)門(mén)街、辛口鎮(zhèn)、精武鎮(zhèn)、楊柳青鎮(zhèn)建七個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)配備1臺(tái)微機(jī)、2部電話、2名管理人員，主要工作，接單、派單、電話溝通、回訪、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、建檔備案等工作。

二是人員招聘。根據(jù)今年的工作量（4364名服務(wù)對(duì)象），以及以往的工作情況，公司在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，推陳出新，留用一些技術(shù)熟練，思想成熟、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老員工，辭退一些不負(fù)責(zé)任的員工，要圓滿完成居家養(yǎng)老工作，公司計(jì)劃招聘正式合同服務(wù)人員800名，和300名臨時(shí)員工（按每位服務(wù)對(duì)象2個(gè)月服務(wù)1次，每名服務(wù)員每天服務(wù)2戶計(jì)算）。

三是培訓(xùn)。針對(duì)今年出現(xiàn)的問(wèn)題，有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行全員培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行嚴(yán)格的考核，合格后方能簽定合同、上崗工作。培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)思想教育工作，明確自身的職責(zé)與責(zé)任，熟悉服務(wù)的宗旨，提高服務(wù)熱情，調(diào)動(dòng)工作的積極性。

四是體檢。對(duì)培訓(xùn)考核過(guò)關(guān)的人員進(jìn)行初次體檢，合格后發(fā)放體檢合格證，入戶服務(wù)時(shí)，要拿出來(lái)給服務(wù)對(duì)象看，避免疾病的傳播。上崗工作中，也要每季度定期檢查，卡住疾病的源頭。

為了進(jìn)一步做好社區(qū)居民養(yǎng)老服務(wù)工作，探討居家養(yǎng)老工作新思路、新方法，使社區(qū)居家養(yǎng)老工作更加貼近廣大老人的需要，特制定工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

1、為社區(qū)老年人提供5項(xiàng)以上的居家養(yǎng)老服務(wù)。

2、擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，與社區(qū)70歲以上的老年人結(jié)成幫扶對(duì)子，提供無(wú)償志愿服務(wù)。

二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1、完善工作制度。制定居家養(yǎng)老服務(wù)站工作制度，規(guī)范居家養(yǎng)老服務(wù)內(nèi)容、方式和工作流程等。通過(guò)制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)流程和監(jiān)督評(píng)估辦法，規(guī)范服務(wù)行為，做到有章可循，實(shí)現(xiàn)依規(guī)服務(wù)。有關(guān)制度及服務(wù)內(nèi)容、工作流程等盡可能上墻或印制成便民手冊(cè)，方便社區(qū)老年人知曉。

2、壯大工作隊(duì)伍。工作隊(duì)伍包括專兼職管理人員和服務(wù)隊(duì)伍。專兼職管理人員可從社區(qū)干部或工作人員中選派，也可面向社會(huì)公開(kāi)招聘。服務(wù)隊(duì)伍包括：①專兼職助老服務(wù)隊(duì)伍，人員可由社區(qū)工作人員和助老服務(wù)員組成(助老服務(wù)員應(yīng)爭(zhēng)取列入政府公益性崗位);②志愿者服務(wù)隊(duì)伍(包括低齡老年人志愿者服務(wù)隊(duì)伍、青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍等);③專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，由社區(qū)中具備家政、水電維修、醫(yī)療等專業(yè)特長(zhǎng)的人員組成。

3、制定工作人員職責(zé)。制定居家養(yǎng)老服務(wù)站管理人員、專(兼)職助老服務(wù)員等工作人員職責(zé)。工作職責(zé)主要應(yīng)包括服務(wù)理念、職業(yè)道德規(guī)范、工作內(nèi)容或服務(wù)項(xiàng)目、業(yè)務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)待遇、監(jiān)督約束規(guī)定和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施等。通過(guò)明確各個(gè)崗位的職責(zé)定位和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)規(guī)范服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

三、服務(wù)內(nèi)容

1、聯(lián)系民政局為孤寡老人、重病老人、殘疾人安裝呼叫器。

2、安全保障服務(wù)。通過(guò)建立相應(yīng)的聯(lián)系制度，充分發(fā)揮助老服務(wù)員、社區(qū)工作者和志愿者的作用，通過(guò)定期打電話、走訪、探視等形式，加強(qiáng)對(duì)“空巢”老人等的幫扶聯(lián)系。在社區(qū)老年人生病期間經(jīng)常看望、關(guān)注，敲敲門(mén)、打打電話。同時(shí)建立相應(yīng)的應(yīng)急救助機(jī)制，在老年人遇到意外情況時(shí)，能得到及時(shí)、快捷、有效的救助和幫助。

3、生活照料服務(wù)。主要為老年人提供日間托老、購(gòu)物、配餐、送餐、陪護(hù)等特殊照料的服務(wù)和打掃衛(wèi)生、做飯菜、洗衣物、家電維修、管道疏通等一般家政服務(wù)。

4、醫(yī)療保健服務(wù)。主要為老年人提供疾病防治(測(cè)血壓、量體溫等)、陪同看病、康復(fù)護(hù)理、心理衛(wèi)生、臨終關(guān)懷、健康教育、建立健康檔案、開(kāi)設(shè)家庭病床等服務(wù)。

5、文化娛樂(lè)服務(wù)。主要為老年人提供學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所、體育健身設(shè)施和組織健身團(tuán)隊(duì)，組織引導(dǎo)老年人參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、書(shū)法繪畫(huà)、知識(shí)講座、圖書(shū)閱覽等服務(wù);積極引導(dǎo)老年人參與各類文體活動(dòng)。

6、精神慰藉服務(wù)。主要為老年人提供鄰里交流、聊天談心、心理咨詢，有苦悶矛盾時(shí)進(jìn)行勸解等服務(wù)。

7、法律維權(quán)服務(wù)。主要為老年人提供法律咨詢、法律援助、司法維權(quán)及維護(hù)老年人財(cái)產(chǎn)、贍養(yǎng)、婚姻等合法權(quán)益的服務(wù)。

8、其它方面的服務(wù)。主要是根據(jù)老年人不同年齡及不同生活狀況提供與之相適應(yīng)的其它各類服務(wù)。

四、實(shí)施步驟

1、成立組織機(jī)構(gòu)

站長(zhǎng)：段俊剛

副站長(zhǎng)：張?zhí)罘?/p>

成員：社區(qū)全體工作人員

社區(qū)專職管理員：蔣寧

社區(qū)助老服務(wù)員：杜淑芳王慧芳張忠明

2、組織對(duì)轄區(qū)老年人狀況摸底并進(jìn)行詳細(xì)分類建檔

①掌握困難老人、空巢老人、病殘老人、高齡老人，以及無(wú)償(指政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)對(duì)象)、有償(主要指服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)對(duì)象)、志愿(主要指志愿者幫扶對(duì)象)服務(wù)的老年人情況，并建立花名冊(cè)。

②建立老年人服務(wù)需求檔案。

3、制定相關(guān)制度及服務(wù)流程，提供菜單式服務(wù)。基本制度包括：社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站工作職責(zé)、社區(qū)專職助老服務(wù)員職責(zé)、服務(wù)站工作人員制度、服務(wù)員崗位職責(zé)、居家養(yǎng)老服務(wù)申請(qǐng)流程等

4、配置必要的硬件設(shè)施、設(shè)備。有專門(mén)的場(chǎng)所，包括服務(wù)站辦公室(配備桌椅、電話、電腦、檔案柜(箱)等辦公設(shè)備)、室內(nèi)外老年活動(dòng)場(chǎng)所(配置電視、書(shū)報(bào)、文體器材等)等。

5、對(duì)轄區(qū)為老服務(wù)資源進(jìn)行詳細(xì)摸底，組建各類服務(wù)隊(duì)伍重點(diǎn)有兩類：一支是專業(yè)助老服務(wù)隊(duì)伍。社區(qū)利用轄區(qū)資源，以有償或低償服務(wù)為主，為重點(diǎn)困難老人提供上門(mén)服務(wù)。另一支是志愿者、社區(qū)工作人員隊(duì)伍，主要是由社區(qū)黨團(tuán)員、社區(qū)工作人員、老年人鄰居、熱心人士等組成，以低齡健康老年人為主體，通過(guò)幫扶、鄰里守望等方式，為有服務(wù)需求的居家老年人提供安全看護(hù)、生活照料、精神慰藉等多種形式的無(wú)償服務(wù)。

6、簽訂服務(wù)協(xié)議。在對(duì)轄區(qū)為老服務(wù)資源充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，尋找信譽(yù)好、服務(wù)有保障的家政、醫(yī)療、餐飲、超市等服務(wù)商，如：衛(wèi)生服務(wù)站、物業(yè)、液化氣站、家電維修中心、餐飲店、法律援助中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)，并與之簽訂協(xié)議，成為居家養(yǎng)老服務(wù)加盟商，實(shí)行掛牌服務(wù)，做為社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站的服務(wù)提供單位或提供者。

7、印制服務(wù)手冊(cè)。發(fā)放助老服務(wù)卡、愛(ài)心助老卡、愛(ài)心優(yōu)惠卡、社區(qū)便民服務(wù)卡等，發(fā)放到老年人手上，加大宣傳，真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源為老年人服務(wù)，為老年人提供便利的目的。

8、與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，建立老年人健康檔案

9、做好服務(wù)活動(dòng)登記，填寫(xiě)好《服務(wù)登記表》。

為切實(shí)提高我社區(qū) “空巢”老年人的生活質(zhì)量，建設(shè)和諧社區(qū)。立足我社區(qū)實(shí)際情況，加快推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，特制訂20xx年居家養(yǎng)老服務(wù)工作計(jì)劃：

一、建立健全社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組和服務(wù)隊(duì)伍

建立由社區(qū)黨支部書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作；社區(qū)民政專干為副組長(zhǎng)，負(fù)具體抓落實(shí)，并組織2支志愿者隊(duì)伍，負(fù)責(zé)居家養(yǎng)老日常服務(wù)工作。

二、對(duì)社區(qū)內(nèi)60歲以上（含60歲）的老年人建立檔案。

為志愿者隊(duì)伍建立信息檔案，并發(fā)動(dòng)社區(qū)在職黨員志愿者為轄區(qū)老人生活情況進(jìn)行詳細(xì)摸查。

三、督促服務(wù)人員定期到服務(wù)對(duì)象家里做好服務(wù)工作

確保每個(gè)月工作20小時(shí)，務(wù)必使空巢老人家庭家里整潔，老人心里健康，做到老人健康快樂(lè)的生活。

四、對(duì)轄區(qū)內(nèi)健康狀況差、生活不能自理、獨(dú)居空巢老人做好每周一問(wèn)候，即每周一個(gè)電話，進(jìn)行關(guān)懷。

五、及時(shí)掌握轄區(qū)獨(dú)居“空巢”老人的所想所盼所愿，真正為轄區(qū)老人送去溫暖。同時(shí)，我社區(qū)在新的一年里將繼續(xù)轄區(qū)老人上門(mén)慰問(wèn)與電話慰問(wèn)相結(jié)合，讓轄區(qū)老人老有所養(yǎng)，老有所學(xué)。

荷花塘社區(qū)將長(zhǎng)期啟動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)伍為轄區(qū)老人送去黨的溫暖，使轄區(qū)老年人感到和諧大家庭的無(wú)比關(guān)懷！

為加快推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，切實(shí)提高社區(qū)“空巢”老年人的生活質(zhì)量，建設(shè)和諧社區(qū)，立足我社區(qū)實(shí)際，特制訂20xx年居家養(yǎng)老服務(wù)工作計(jì)劃：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案

成立由社區(qū)黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，為副組長(zhǎng)，為成員的溫馨家園居家養(yǎng)老工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作實(shí)施方案。

二、建立信息檔案

發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員、志愿者為轄區(qū)老人生活情況進(jìn)行詳細(xì)摸查，對(duì)社區(qū)內(nèi)60歲以上（含60歲）的老年人建立檔案。

三、完善服務(wù)體系

（一）規(guī)范名稱。

（二）落實(shí)服務(wù)場(chǎng)所。

（三）配置完善服務(wù)設(shè)施、設(shè)備。

（四）建立工作隊(duì)伍。

派，服務(wù)隊(duì)伍包括：①專兼職助老服務(wù)隊(duì)伍，人員可由社區(qū)工作人員和助老服務(wù)員組成（助老服務(wù)員應(yīng)爭(zhēng)取列入公益性崗位）；②志愿者服務(wù)隊(duì)伍（包括低齡老年人志愿者服務(wù)隊(duì)伍、青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍等）；③專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，由社區(qū)中具備家政、水電維修、醫(yī)療等專業(yè)特長(zhǎng)的人員組成。

（五）明確工作人員職責(zé)。

（六）規(guī)范工作制度。

四、規(guī)范基本服務(wù)

（一）明確服務(wù)對(duì)象。

（二）規(guī)范服務(wù)內(nèi)容。

顧老年人的多種需求，提供文化娛樂(lè)、學(xué)習(xí)教育、聊天、心理咨詢、代購(gòu)代辦等服務(wù)。

（三）明確服務(wù)方式。

五、扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)

根據(jù)服務(wù)對(duì)象、服務(wù)要求，扎實(shí)開(kāi)展居家養(yǎng)老各項(xiàng)服務(wù)工作，確保取得實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)市、區(qū)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)實(shí)施意見(jiàn)，加快推進(jìn)我村養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，促進(jìn)老年社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)建養(yǎng)老服務(wù)，社會(huì)化示范村，全面提升我村養(yǎng)老服務(wù)工作的水平，構(gòu)建和諧社會(huì)，結(jié)合我村實(shí)際情況制定村居家養(yǎng)老服務(wù)實(shí)施計(jì)劃：

二、工作任務(wù)：

根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，加快村養(yǎng)老，居家服務(wù)發(fā)展，建立起以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)，村養(yǎng)老為依托，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的協(xié)調(diào)動(dòng)作的養(yǎng)老服務(wù)體系。積極發(fā)展社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)：要大力發(fā)展村養(yǎng)老服務(wù)，充分利用村現(xiàn)有老年服務(wù)設(shè)施和服務(wù)隊(duì)伍，為老年人提供養(yǎng)老服務(wù)需求，提高服務(wù)質(zhì)量，豐富服務(wù)內(nèi)容。

第一、充分發(fā)揮志愿者作用，積極開(kāi)展文體活動(dòng)、康復(fù)保健、醫(yī)療服務(wù)、學(xué)習(xí)教育、心理指導(dǎo)、法律援助等村養(yǎng)老服務(wù)活動(dòng)。滿足和改善老年人對(duì)物質(zhì)生活、精神文化生活的特殊需要，為老年人提供全方位的服務(wù)，提高老年人生活質(zhì)量。

第二、積極培育和發(fā)展社會(huì)服務(wù)團(tuán)體和社會(huì)服務(wù)組織，為老年人提供便利服務(wù)。發(fā)展服務(wù)組織，積極做好困難、高齡、“空巢”老人的村幫扶工作，加強(qiáng)幫扶力度，豐富幫扶形式，拓展幫扶項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)幫扶救助工作的經(jīng)?；椭贫然?。同時(shí)倡導(dǎo)好鄰里互幫互助，做好就近化服務(wù)。

第三、堅(jiān)持開(kāi)展敬老愛(ài)老家庭個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)互助，鄰里互助的文明氛圍，為老年人創(chuàng)造健康良好文明的生活環(huán)境。

第四、以村“五保公寓”為村養(yǎng)老服務(wù)基地，建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，開(kāi)展定期服務(wù)活動(dòng)。

三、大力開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)

堅(jiān)持“社會(huì)養(yǎng)老家庭化”的工作思路，鼓勵(lì)支持養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，派出專業(yè)培訓(xùn)的服務(wù)人員、或其它服務(wù)實(shí)體，志愿者上門(mén)為老人提供生活照料、精神慰籍、醫(yī)療護(hù)理等服務(wù)。

第一、以村服務(wù)為龍頭，利用村服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立起以機(jī)構(gòu)的專業(yè)化服務(wù)為主體，以家政服務(wù)為輔助，以志愿者服務(wù)為補(bǔ)充的居家養(yǎng)老網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)服務(wù)與村服務(wù)相結(jié)合，專業(yè)護(hù)理與家政服務(wù)相結(jié)合，村幫扶與志愿者服務(wù)相結(jié)合的一體化的居家養(yǎng)老服務(wù)模式。

第二、發(fā)揮村屬地管理的優(yōu)勢(shì)，整合各類養(yǎng)老服務(wù)資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、為老年提供全方位的居家養(yǎng)老服務(wù)。

第三、積極倡導(dǎo)鄰里相助，實(shí)行就近服務(wù)，建立互助相守、相互問(wèn)寒問(wèn)暖長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：繼續(xù)將養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作納入村建設(shè)的主要議事日程，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極利用村服務(wù)實(shí)體和資源、創(chuàng)新工作思路、開(kāi)展豐富村養(yǎng)老，居家養(yǎng)老服務(wù)。

2、加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)工作。組長(zhǎng)、黨員相結(jié)合，形成最基層的志愿者隊(duì)伍，志愿者與空巢老人、困難老人結(jié)對(duì)子，真正形成一個(gè)志愿者網(wǎng)絡(luò)。

3、規(guī)范服務(wù)：提高養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作的質(zhì)量，豐富服務(wù)的內(nèi)容。

4、認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、嚴(yán)格按程序辦事，做好新的服務(wù)對(duì)象的摸底、登記、申請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作，做到全覆蓋不遺漏。

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)市、區(qū)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)實(shí)施意見(jiàn)，加快推進(jìn)我村養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，促進(jìn)老年社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)建養(yǎng)老服務(wù)，社會(huì)化示范村，全面提升我村養(yǎng)老服務(wù)工作的水平，構(gòu)建和諧社會(huì)，結(jié)合我村實(shí)際情況制定村居家養(yǎng)老服務(wù)實(shí)施計(jì)劃：

二、工作任務(wù)：

根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，加快村養(yǎng)老，居家服務(wù)發(fā)展，建立起以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)，村養(yǎng)老為依托，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的協(xié)調(diào)動(dòng)作的養(yǎng)老服務(wù)體系。積極發(fā)展社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)：要大力發(fā)展村養(yǎng)老服務(wù)，充分利用村現(xiàn)有老年服務(wù)設(shè)施和服務(wù)隊(duì)伍，為老年人提供養(yǎng)老服務(wù)需求，提高服務(wù)質(zhì)量，豐富服務(wù)內(nèi)容。

第一、充分發(fā)揮志愿者作用，積極開(kāi)展文體活動(dòng)、康復(fù)保健、醫(yī)療服務(wù)、學(xué)習(xí)教育、心理指導(dǎo)、法律援助等村養(yǎng)老服務(wù)活動(dòng)。滿足和改善老年人對(duì)物質(zhì)生活、精神文化生活的特殊需要，為老年人提供全方位的服務(wù)，提高老年人生活質(zhì)量。

第二、積極培育和發(fā)展社會(huì)服務(wù)團(tuán)體和社會(huì)服務(wù)組織，為老年人提供便利服務(wù)。發(fā)展服務(wù)組織，積極做好困難、高齡、“空巢”老人的村幫扶工作，加強(qiáng)幫扶力度，豐富幫扶形式，拓展幫扶項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)幫扶救助工作的經(jīng)?；椭贫然?。同時(shí)倡導(dǎo)好鄰里互幫互助，做好就近化服務(wù)。

第三、堅(jiān)持開(kāi)展敬老愛(ài)老家庭個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)互助，鄰里互助的文明氛圍，為老年人創(chuàng)造健康良好文明的生活環(huán)境。

第四、以村“五保公寓”為村養(yǎng)老服務(wù)基地，建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，開(kāi)展定期服務(wù)活動(dòng)。

三、大力開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)

堅(jiān)持“社會(huì)養(yǎng)老家庭化”的工作思路，鼓勵(lì)支持養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，派出專業(yè)培訓(xùn)的服務(wù)人員、或其它服務(wù)實(shí)體，志愿者上門(mén)為老人提供生活照料、精神慰籍、醫(yī)療護(hù)理等服務(wù)。

第一、以村服務(wù)為龍頭，利用村服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立起以機(jī)構(gòu)的專業(yè)化服務(wù)為主體，以家政服務(wù)為輔助，以志愿者服務(wù)為補(bǔ)充的居家養(yǎng)老網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)服務(wù)與村服務(wù)相結(jié)合，專業(yè)護(hù)理與家政服務(wù)相結(jié)合，村幫扶與志愿者服務(wù)相結(jié)合的一體化的居家養(yǎng)老服務(wù)模式。

第二、發(fā)揮村屬地管理的優(yōu)勢(shì)，整合各類養(yǎng)老服務(wù)資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、為老年提供全方位的居家養(yǎng)老服務(wù)。

第三、積極倡導(dǎo)鄰里相助，實(shí)行就近服務(wù)，建立互助相守、相互問(wèn)寒問(wèn)暖長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：繼續(xù)將養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作納入村建設(shè)的主要議事日程，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極利用村服務(wù)實(shí)體和資源、創(chuàng)新工作思路、開(kāi)展豐富村養(yǎng)老，居家養(yǎng)老服務(wù)。

2、加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)工作。組長(zhǎng)、黨員相結(jié)合，形成最基層的志愿者隊(duì)伍，志愿者與空巢老人、困難老人結(jié)對(duì)子，真正形成一個(gè)志愿者網(wǎng)絡(luò)。

3、規(guī)范服務(wù)：提高養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作的質(zhì)量，豐富服務(wù)的內(nèi)容。

4、認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度、嚴(yán)格按程序辦事，做好新的服務(wù)對(duì)象的摸底、登記、申請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作，做到全覆蓋不遺漏。

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇7】

為進(jìn)一步推進(jìn)錦江社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作的深入開(kāi)展，切實(shí)解決好生活不便、“空巢”老人的生活問(wèn)題，努力構(gòu)建和諧社區(qū)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，特制定本社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以滿足轄區(qū)廣大老年人日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神文化需求為目標(biāo)，以保障老人群體中的高齡老人（70周歲以上）和特殊群體老人（包括分散供養(yǎng)的“三無(wú)”老人、低保老人、重點(diǎn)優(yōu)撫老人）為重點(diǎn)，堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針，以居家為基礎(chǔ)，以社區(qū)為依托，以建立社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站為抓手，積極構(gòu)建居家養(yǎng)老服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)體系，扎實(shí)有序推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系的不斷完善，為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

20xx年錦江社區(qū)建立了居家養(yǎng)老服務(wù)站，為社區(qū)老年人提供不少于5項(xiàng)的居家養(yǎng)老服務(wù)，初步形成當(dāng)?shù)卣畬?shí)行購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、專門(mén)機(jī)構(gòu)提供優(yōu)惠服務(wù)、志愿者隊(duì)伍提供無(wú)償志愿服務(wù)的工作格局。

三、基本服務(wù)規(guī)范

（一）服務(wù)對(duì)象。社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象為居住在轄區(qū)內(nèi)的60周歲以上老年人。根據(jù)老人的不同情況，分別提供無(wú)償服務(wù)、低償服務(wù)、有償服務(wù)和志愿服務(wù)。

1、無(wú)償服務(wù)對(duì)象。主要應(yīng)包括年滿70周歲、生活不能自理且在市區(qū)無(wú)子女照顧的低保老人、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、“三無(wú)”老人、革命“五老人員”以及百歲老人等。

2、低償服務(wù)對(duì)象。主要應(yīng)包括以下老年人：①生活不能自理的“空巢”老人（指子女不在本市區(qū)居住生活的老年人）；②未享受民政各種救助的80周歲以上“空巢”老人；③有一定經(jīng)濟(jì)來(lái)源但生活仍很困難的老年人。

3、有償服務(wù)對(duì)象。有經(jīng)濟(jì)能力，需要日托、送餐或上門(mén)照料等服務(wù)的老年人，以自費(fèi)的形式購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。

4、志愿服務(wù)對(duì)象。社區(qū)內(nèi)所有老年人，重點(diǎn)是“空巢”老人、高齡、病殘老人，由志愿者上門(mén)開(kāi)展服務(wù)。

（二）服務(wù)內(nèi)容。以老年人的生活需求為重點(diǎn)，提供助餐、助潔、助浴、助醫(yī)、助行、助急等服務(wù)；同時(shí)，兼顧老年人的多種需求，提供文化娛樂(lè)、學(xué)習(xí)教育、聊天、法律維權(quán)、代購(gòu)代辦等服務(wù)。對(duì)生活不能自理的老年人可采取專人上門(mén)包戶的方式提供服務(wù)。

1、安全保障服務(wù)。通過(guò)建立相應(yīng)的聯(lián)系制度，充分發(fā)揮社區(qū)工作者和志愿者的作用，通過(guò)定期打電話、走訪、探視等形式，加強(qiáng)對(duì)“空巢”老人等的幫扶聯(lián)系。在社區(qū)老年人生病期間經(jīng)?？赐㈥P(guān)注，敲敲門(mén)、打打電話。同時(shí)建立相應(yīng)的應(yīng)急救助機(jī)制，在老年人遇到意外情況時(shí)，能得到及時(shí)、快捷、有效的救助和幫助。

2、生活照料服務(wù)。主要為老年人提供日間托老、購(gòu)物、配餐、送餐、陪護(hù)等特殊照料的服務(wù)和打掃衛(wèi)生、做飯菜、洗衣物、家電維修、管道疏通等一般家政服務(wù)。

3、醫(yī)療保健服務(wù)。主要為老年人提供疾病防治（測(cè)血壓、量體溫等）、陪同看病、康復(fù)護(hù)理、心理衛(wèi)生、臨終關(guān)懷、健康教育、建立健康檔案、開(kāi)設(shè)家庭病床等服務(wù)。

4、文化娛樂(lè)服務(wù)。主要為老年人提供學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所、體育健身設(shè)施和組織健身團(tuán)隊(duì)，組織引導(dǎo)老年人參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、書(shū)法繪畫(huà)、知識(shí)講座、圖書(shū)閱覽等服務(wù)；積極引導(dǎo)老年人參與各類文體活動(dòng)。

5、精神慰藉服務(wù)。主要為老年人提供鄰里交流、聊天談心、心理咨詢，有苦悶矛盾時(shí)進(jìn)行勸解等服務(wù)。

6、法律維權(quán)服務(wù)。主要為老年人提供法律咨詢、法律援助、司法維權(quán)及維護(hù)老年人財(cái)產(chǎn)、贍養(yǎng)、婚姻等合法權(quán)益的服務(wù)。

7、其它方面的服務(wù)。主要是根據(jù)老年人不同年齡及不同生活狀況提供與之相適應(yīng)的其它各類服務(wù)。有條件的地方可設(shè)立應(yīng)急救助服務(wù)熱線或結(jié)合家政服務(wù)熱線等開(kāi)展為老服務(wù)。

（三）服務(wù)方式。結(jié)合實(shí)際采取不同的服務(wù)方式，根據(jù)老年人的需求情況和經(jīng)濟(jì)條件，按照提供居家養(yǎng)老服務(wù)主體的不同，提供相應(yīng)不同的服務(wù)。

1、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式。政府通過(guò)向特殊困難老年群體發(fā)放助老服務(wù)券等形式，持券老年人憑券自主選擇由社區(qū)助老服務(wù)員、家政服務(wù)公司等提供的居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目。

2、社會(huì)組織服務(wù)方式。創(chuàng)造條件，成立居家養(yǎng)老服務(wù)的專業(yè)性社會(huì)組織、團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，同時(shí)鼓勵(lì)有關(guān)單位、社會(huì)團(tuán)體、中介組織等社會(huì)力量積極參與居家養(yǎng)老服務(wù)，積極發(fā)揮其為老年人服務(wù)的作用。

3、志愿者服務(wù)方式。鼓勵(lì)和支持社區(qū)內(nèi)、外的志愿者隊(duì)伍為居家老年人提供多種形式的養(yǎng)老服務(wù)。倡導(dǎo)低齡健康老年人組成志愿者隊(duì)伍，為高齡、“空巢”、病殘老人提供服務(wù)。

4、鄰里互幫互助方式。積極倡導(dǎo)鄰里間開(kāi)展互幫互助，采取鄰里結(jié)對(duì)、親屬結(jié)對(duì)、黨員結(jié)對(duì)等，按照就近、自愿原則，建立相對(duì)固定的結(jié)對(duì)服務(wù)關(guān)系。

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇8】

關(guān)于印發(fā)《開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)及“三定”

服務(wù)工作安排意見(jiàn)》的通知

各村、各社區(qū)：

“以政府出資購(gòu)買(mǎi)服務(wù)形式，在70%以上社區(qū)開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)工作，在30%以上村級(jí)組織開(kāi)展留守老人日間照料幫扶工作”已被市政府列入2011年興辦的十件惠民實(shí)事之

一。為了把這項(xiàng)實(shí)事辦實(shí)、辦好，根據(jù)《靖遠(yuǎn)縣推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》(靖政辦發(fā)[2011]45號(hào))精神和《白銀市居家養(yǎng)老服務(wù)工作實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)決定成立鎮(zhèn)居家養(yǎng)老服務(wù)中心和東關(guān)、東街、西關(guān)、新城、鐵路、羅家灣社區(qū)，東關(guān)村、紅嘴村、二十里鋪村居家養(yǎng)老服務(wù)站。現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

一、服務(wù)對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容

（一）服務(wù)對(duì)象：居家養(yǎng)老服務(wù)對(duì)象為居住在我鎮(zhèn)60歲以上日常照料存在困難的特困老人、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、“三

無(wú)”老人、革命傷殘軍人、老紅軍、老八路、老勞模、空巢老人等。

（二）服務(wù)內(nèi)容：以生活照料為主，為老年人提供家政服務(wù)、購(gòu)物、飯菜配送、陪同看看病等一般性生活照料，同時(shí)提供醫(yī)院保健、精神慰藉、法律維權(quán)、文化教育、體育健身等專項(xiàng)服務(wù)。

二、經(jīng)費(fèi)保障

開(kāi)展居家養(yǎng)老工作所需經(jīng)費(fèi)，由市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級(jí)分擔(dān)，采取政府撥款、社區(qū)捐助的方式解決，以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)為主。

（一）購(gòu)買(mǎi)服務(wù)經(jīng)費(fèi)

1、無(wú)償服務(wù)。對(duì)75歲以上因病因殘生活難以自理、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的特困家庭、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、“三無(wú)”老人，每個(gè)社區(qū)確定10名左右，按照每人每月80元的服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由政府出資購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。

2、低償服務(wù)。對(duì)行動(dòng)不便、身體健康狀況較差、基本生活難以自理的75歲以上老人、空巢老人以及家庭收入低于平均工資標(biāo)準(zhǔn)的省、市級(jí)以上勞動(dòng)模范，每個(gè)社區(qū)確定20名左右，按照每人每月50元服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由政府出資購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。

3、有償服務(wù)。對(duì)有經(jīng)濟(jì)能力、生活不便，需要專門(mén)上門(mén)服務(wù)的60歲以上老人，以自費(fèi)的形式，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)經(jīng)費(fèi)用于服務(wù)人員、勞務(wù)人員勞務(wù)費(fèi)補(bǔ)

助及家政服務(wù)人員服務(wù)費(fèi)，不得用于購(gòu)買(mǎi)老人生活用品或?qū)嵨铩?/p>

無(wú)償服務(wù)和低償服務(wù)對(duì)象要嚴(yán)格控制，實(shí)行低標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)費(fèi)起步，待積累了一定經(jīng)驗(yàn)，居家養(yǎng)老服務(wù)運(yùn)行機(jī)制穩(wěn)定后，再有計(jì)劃擴(kuò)大服務(wù)面，提高服務(wù)費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

三、組織機(jī)構(gòu)和管理

（一）鎮(zhèn)上成立居家養(yǎng)老服務(wù)中心。依托民政保障服務(wù)所，具體負(fù)責(zé)對(duì)居家養(yǎng)老服務(wù)的組織管理和推進(jìn)，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，解決有關(guān)爭(zhēng)議和糾紛，整合社會(huì)資源，建立居家養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍。

（二）村、社區(qū)成立居家養(yǎng)老服務(wù)站。居家養(yǎng)老服務(wù)站依托村、社區(qū)，負(fù)責(zé)掌握服務(wù)對(duì)象的經(jīng)濟(jì)、健康狀況，受理服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)并報(bào)鎮(zhèn)民政所審核，推薦服務(wù)人員，了解和反饋服務(wù)對(duì)象信息，組織轄區(qū)志愿者開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)等

（三）組建專業(yè)化和志愿者結(jié)合的服務(wù)隊(duì)伍。鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員和低保對(duì)象中有勞動(dòng)能力者參與社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)。吸納家政服務(wù)企業(yè)參加居家養(yǎng)老服務(wù)。組織老年人協(xié)會(huì)等群眾性組織積極參與居家養(yǎng)老服務(wù)工作。

四、實(shí)施步驟

（一）建立工作機(jī)構(gòu)（2011年3月30日—2011年4月10日）。村、社區(qū)成立居家養(yǎng)老服務(wù)站（有牌子、有文件、有制度）。依托社區(qū)居委會(huì)，掌握服務(wù)對(duì)象的經(jīng)濟(jì)、健康狀

況；受理服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)并報(bào)鎮(zhèn)民政所審核；發(fā)放服務(wù)劵；推薦服務(wù)人員；了解和反饋服務(wù)信息；組織轄區(qū)志愿者開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)等。

村成立居家養(yǎng)老服務(wù)站。可依托村級(jí)老年協(xié)會(huì)開(kāi)展工作，以“定人、定時(shí)、定點(diǎn)”探視救助為主，開(kāi)展為老年人服務(wù)工作。

（二）確定開(kāi)展服務(wù)村（社區(qū)）和服務(wù)對(duì)象（2011年4月10日—2011年5月20日）。要依據(jù)本地實(shí)際，認(rèn)真穩(wěn)慎，確定工作熱情高、工作基礎(chǔ)較好，老年人相對(duì)集中的村（社區(qū)）開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)工作。依據(jù)有關(guān)規(guī)定確定好服務(wù)對(duì)象。yjs21.coM

（三）確定服務(wù)機(jī)構(gòu)（2011年5月20日—2011年5月30日）。在綜合考察本轄區(qū)居家服務(wù)、醫(yī)療護(hù)理等專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)資質(zhì)的基礎(chǔ)上，確定信譽(yù)較好、服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)定、受過(guò)專門(mén)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)人員為養(yǎng)老服務(wù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)和人員（含志愿者隊(duì)伍），以保證為老服務(wù)的質(zhì)量。

（四）加強(qiáng)督促檢查。從6月份開(kāi)始，各村（社區(qū)）要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的需求，開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)工作，并不斷完善制度、健全隊(duì)伍、明確職責(zé)、規(guī)范流程、加強(qiáng)管理，確保居家養(yǎng)老服務(wù)工作健康發(fā)展。

居家養(yǎng)老工作計(jì)劃【篇9】

隨著人口老齡化迅速發(fā)展，養(yǎng)老問(wèn)題日益突出。xx年底我市60周歲以上老年人口約xx萬(wàn)人，占全市總?cè)丝诘膞x%。為應(yīng)對(duì)人口老齡化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)需求，發(fā)揮養(yǎng)老服務(wù)業(yè)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生中的重要作用，根據(jù)《xx》，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。

按照“政府主導(dǎo)、政策扶持、社會(huì)參與、市場(chǎng)推動(dòng)”的總體思路，進(jìn)一步加大政府投入，強(qiáng)化政策引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，全面推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展，建立與我市人口老齡化進(jìn)程相適應(yīng)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的適度普惠型養(yǎng)老服務(wù)體系，使老年人生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。

（二）基本原則。

堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合。認(rèn)真履行規(guī)劃指導(dǎo)、政策扶持、監(jiān)督管理等職責(zé)，積極鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)，逐步建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的發(fā)展模式和運(yùn)行機(jī)制。

2.堅(jiān)持因地制宜與統(tǒng)籌發(fā)展相結(jié)合。立足實(shí)際，科學(xué)制訂養(yǎng)老服務(wù)體系發(fā)展規(guī)劃，整合各類資源，優(yōu)化空間布局，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)養(yǎng)老事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展。

3.堅(jiān)持突出重點(diǎn)與適度普惠相結(jié)合。在重點(diǎn)保障低收入的高齡、獨(dú)居、失能等困難老年人服務(wù)需求的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大為老服務(wù)范圍，推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)由補(bǔ)缺型向適度普惠型轉(zhuǎn)變。

4.堅(jiān)持居家養(yǎng)老與社會(huì)養(yǎng)老相結(jié)合。充分發(fā)揮家庭和社區(qū)功能，著力鞏固家庭養(yǎng)老地位，促進(jìn)代際和諧。多舉措大力發(fā)展社會(huì)養(yǎng)老，探索并實(shí)行具有蛟河特色的養(yǎng)老模式。

（三）總體目標(biāo)。

到xx年底，中心城區(qū)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，xx%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx%以上農(nóng)村社區(qū)建立養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施和站點(diǎn)。全面推進(jìn)中心城區(qū)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站和農(nóng)村養(yǎng)老大院建設(shè)，日間照料服務(wù)基本覆蓋中心城區(qū)社區(qū)和xx%以上的農(nóng)村社區(qū)，完善城鄉(xiāng)社會(huì)福利中心建設(shè)，扶持發(fā)展民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，達(dá)到每千名老人擁有床位xx張。到xx年xx月底全市擁有養(yǎng)老床位數(shù)xx張，基本建立起以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為支撐，布局合理、規(guī)模適度、功能完善、覆蓋城鄉(xiāng)的適度普惠型養(yǎng)老服務(wù)體系。

二、主要任務(wù)

（一）鞏固和發(fā)展居家養(yǎng)老服務(wù)。

建立健全居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。到xx年底，建立覆蓋中心城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)和社區(qū)（村）三級(jí)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，中心城區(qū)街道和社區(qū)實(shí)現(xiàn)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；80%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)和60%以上的農(nóng)村社區(qū)建立養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施和站點(diǎn)。加快居家養(yǎng)老服務(wù)信息管理平臺(tái)建設(shè)，全面掌握老年人及家庭成員的基本情況、健康狀況和服務(wù)需求等信息，推進(jìn)信息平臺(tái)與居家養(yǎng)老服務(wù)實(shí)體的有效連接，為有需求的老年人提供及時(shí)、便捷的服務(wù)。

2.大力完善居家養(yǎng)老服務(wù)保障體系。引導(dǎo)吸收社會(huì)各種服務(wù)資源和經(jīng)濟(jì)實(shí)體進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域，有效聚合功能區(qū)域內(nèi)的服務(wù)資源，重點(diǎn)開(kāi)展生活照料、家政服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)、精神慰藉、法律援助等居家養(yǎng)老服務(wù)，形成體現(xiàn)居家養(yǎng)老特點(diǎn)、需求與服務(wù)對(duì)接、各類服務(wù)資源配置相對(duì)完整的居家養(yǎng)老服務(wù)保障體系，使居家老年人遇到的實(shí)際困難能夠得到有效解決，生活和醫(yī)療服務(wù)得到基本保障。

3.加強(qiáng)特殊群體的居家養(yǎng)老服務(wù)。針對(duì)高齡、獨(dú)居、失能等特殊老年群體的特點(diǎn)和需求，采取低償和有償服務(wù)的方式，為有需求的老年人提供家庭陪護(hù)、基本生活照料、特殊護(hù)理、緊急援助等服務(wù)。同時(shí)，進(jìn)一步引入市場(chǎng)機(jī)制，拓展服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)內(nèi)容，探索建立特殊養(yǎng)老群體分級(jí)分類服務(wù)辦法，滿足其多樣性的服務(wù)需求。

4.探索老年宜居社區(qū)建設(shè)。不斷改善老年人基本居住條件，實(shí)物配租應(yīng)優(yōu)先面向已經(jīng)登記為廉租住房保障對(duì)象的老年人家庭。在老年人集中居住的城區(qū)住宅開(kāi)發(fā)建設(shè)中，要充分考慮老年人居住、上下樓和出行等方面的需求。同時(shí)，結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)和商品住宅開(kāi)發(fā)，探索建設(shè)一批規(guī)模適度、功能齊全、滿足老年人集中居住的老年宜居社區(qū)。

（二）推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)。

推進(jìn)城鎮(zhèn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站建設(shè)。在每個(gè)城鎮(zhèn)社區(qū)建立社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站，以養(yǎng)老服務(wù)站為載體，全面掌握老年人服務(wù)信息，整合服務(wù)資源，組織為老服務(wù)活動(dòng)，對(duì)有特殊困難的老年人提供政策保障和幫助，形成全方位、多樣化的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)品牌。

2.推動(dòng)農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)大院建設(shè)。結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，依托建制村或有條件的自然屯建設(shè)居家養(yǎng)老服務(wù)大院，為農(nóng)村老年人提供必要的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所，組織開(kāi)展適合老年人特點(diǎn)的文文體活動(dòng)，采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、鄰里守望等方方式，推進(jìn)生活照料、精神慰藉等服務(wù)，提高農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)水平。

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qa工作計(jì)劃(萬(wàn)能模板九篇)

在閱讀的過(guò)程中幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到了一篇很有用的“qa工作計(jì)劃”，敬請(qǐng)您詳細(xì)了解此文。為了進(jìn)一步優(yōu)化工作流程需要更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們又可以開(kāi)始寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。做好自己的工作規(guī)劃，可以讓我們的工作進(jìn)行的更加順利。

qa工作計(jì)劃 篇1

? ? ? ?軟件QA資格培訓(xùn)試題

? ? ? ?一、選擇題：（1—6題單選，每題4分，第7題多選 6分，選錯(cuò)不得分，每選對(duì)1項(xiàng)得2分）１、下面說(shuō)法正確的是（C）

? ? ? ?A、經(jīng)過(guò)測(cè)試沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤說(shuō)明程序正確 B、測(cè)試的目標(biāo)是為了證明程序沒(méi)有錯(cuò)誤

? ? ? ?C、成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了迄今尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試 D、成功的測(cè)試是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試

? ? ? ?２、軟件測(cè)試中的集成測(cè)試主要是為了發(fā)現(xiàn)（B）階段的錯(cuò)誤 A、系統(tǒng)需求分析 B、概要設(shè)計(jì)

? ? ? ?C、詳細(xì)設(shè)計(jì)

? ? ? ?３、使用白盒測(cè)試方法時(shí)，確定測(cè)試數(shù)據(jù)應(yīng)根據(jù)（A）的指定的覆蓋標(biāo)準(zhǔn)。 A、程序內(nèi)部邏輯

? ? ? ?B、程序的復(fù)雜度 C、使用說(shuō)明書(shū)

? ? ? ?D、程序的功能

? ? ? ?4、項(xiàng)目過(guò)程監(jiān)控出口準(zhǔn)則是（A）

? ? ? ?A、項(xiàng)目結(jié)束，結(jié)項(xiàng)報(bào)告獲得批準(zhǔn)并且組織過(guò)程資產(chǎn)庫(kù)得到更新 B、客戶驗(yàn)收通過(guò)或 產(chǎn)品正式上線，運(yùn)行滿一個(gè)月并處于穩(wěn)定狀態(tài) C、項(xiàng)目計(jì)劃通過(guò)評(píng)審，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員已確定、信息系統(tǒng)已建立

? ? ? ?５、系統(tǒng)測(cè)試中主要用到的測(cè)試技術(shù)是（B）

? ? ? ?A、回歸測(cè)試

? ? ? ?B、黑盒測(cè)試

? ? ? ?C、白盒測(cè)試

? ? ? ?D、功能測(cè)試

? ? ? ?６、單元測(cè)試的依據(jù)是（C）和源程序

? ? ? ?A、需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)

? ? ? ?B、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

? ? ? ?C、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

? ? ? ?7、下列（A、C、D ）是項(xiàng)目過(guò)程監(jiān)控報(bào)告

? ? ? ?A、階段報(bào)告

? ? ? ?B、里程碑評(píng)審報(bào)告

? ? ? ?C、里程碑報(bào)告

? ? ? ?D、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

? ? ? ?姓名：

? ? ? ?得分：

? ? ? ?二、簡(jiǎn)答題（每題8分）

? ? ? ?１、軟件測(cè)試一般分為哪幾個(gè)階段?每個(gè)階段又有哪些步驟？ 大體上來(lái)說(shuō)可分為單元測(cè)試,集成測(cè)試,系統(tǒng)測(cè)試,驗(yàn)收測(cè)試, 每個(gè)階段又分為以下步驟: 測(cè)試計(jì)劃，測(cè)試設(shè)計(jì)，執(zhí)行測(cè)試，測(cè)試總結(jié)

? ? ? ?２、列出系統(tǒng)測(cè)試產(chǎn)生的工作產(chǎn)品清單

? ? ? ?系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃、系統(tǒng)測(cè)試用例、測(cè)試腳本（可選）、測(cè)試紀(jì)錄（BUG登記）、測(cè)試報(bào)告

? ? ? ?３、解釋什么是測(cè)試中的驅(qū)動(dòng)模塊、樁模塊？

? ? ? ?驅(qū)動(dòng)程序--在單元測(cè)試和集成測(cè)試中，協(xié)調(diào)輸入和輸出的測(cè)試程序。樁程序--在單元測(cè)試和集成測(cè)試中，模擬被調(diào)用單元的測(cè)試程序。

? ? ? ?４、常用的測(cè)試方法（測(cè)試策略）有哪些？

? ? ? ?數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試、功能測(cè)試、界面測(cè)試、接口測(cè)試、性能測(cè)試、強(qiáng)度測(cè)試、安全性和訪問(wèn)控制測(cè)試、安裝測(cè)試、壓力測(cè)試、負(fù)載測(cè)試、易用性測(cè)試、配置測(cè)試、兼容性測(cè)試、故障轉(zhuǎn)移和恢復(fù)測(cè)試。

? ? ? ?５、項(xiàng)目QA的主要職責(zé)是什么？ １）、收集項(xiàng)目過(guò)程監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，協(xié)助項(xiàng)目監(jiān)控計(jì)劃的實(shí)施和跟蹤問(wèn)題的改進(jìn)。２）、監(jiān)管測(cè)試計(jì)劃的實(shí)施、測(cè)試記錄，對(duì)單元測(cè)試、集成測(cè)試放行確認(rèn)，３）、跟蹤產(chǎn)品檢查和檢查問(wèn)題的改進(jìn)，相關(guān)信息報(bào)組織QA。

? ? ? ?６、簡(jiǎn)要描述QA對(duì)軟件產(chǎn)品檢查的方法？ １）、在階段結(jié)束前檢查相應(yīng)工作產(chǎn)品的符合性； ２）、檢查內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)《工作產(chǎn)品檢查表匯總》； ３）、檢查結(jié)果記錄在【QA不符合項(xiàng)跟蹤報(bào)告】，并通知相關(guān)人員。

? ? ? ?三、問(wèn)答題（22分）

? ? ? ?項(xiàng)目過(guò)程監(jiān)控有哪些主要內(nèi)容？

? ? ? ?1）依據(jù)該項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)數(shù)和實(shí)際完成任務(wù)數(shù)的時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行進(jìn)度監(jiān)控；

? ? ? ?2）依據(jù)為該項(xiàng)目發(fā)生的人力費(fèi)用、差旅費(fèi)用、采購(gòu)費(fèi)用等成本費(fèi)用進(jìn)行成本監(jiān)控； 3）依據(jù)WBS工作分解和工作量的估算結(jié)果等參數(shù)估算工作量和實(shí)際工作量進(jìn)行工作量監(jiān)控；

? ? ? ?4）依據(jù)各階段對(duì)工作產(chǎn)品的規(guī)模（頁(yè)數(shù)、行數(shù)個(gè)數(shù)等）的估算和實(shí)際工作產(chǎn)品的規(guī)劃進(jìn)行規(guī)模監(jiān)控；

? ? ? ?5）依據(jù)評(píng)審報(bào)告、驗(yàn)證報(bào)告和確認(rèn)報(bào)告和相應(yīng)記錄進(jìn)行承諾監(jiān)控；

? ? ? ?6）參考《風(fēng)險(xiǎn)管理指南》維護(hù)【風(fēng)險(xiǎn)管理跟蹤表】對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施監(jiān)控；

? ? ? ?7）依據(jù)可參考配置管理部分的《配置項(xiàng)狀態(tài)報(bào)告》和《文件登記表》進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)控； 8）依據(jù)本階段的進(jìn)度和工作量狀況分析本階段的人力資源和設(shè)備資源的到位狀況進(jìn)行資源監(jiān)控；

? ? ? ?9）依據(jù)上階段的任務(wù)完成狀況分析上期新人員培訓(xùn)的有效狀況進(jìn)行培訓(xùn)監(jiān)控。

qa工作計(jì)劃 篇2

在IQC跟班學(xué)習(xí)了兩日后，本人轉(zhuǎn)戰(zhàn)QA，開(kāi)始了在QA兩天的工作學(xué)習(xí)。 QA first off名為產(chǎn)品質(zhì)量初次檢驗(yàn)，是產(chǎn)品在完成第一道生產(chǎn)流程后的第一次檢驗(yàn)，這時(shí)的產(chǎn)品還不可以進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，但它也已不再是單純的原料。各種原料在生產(chǎn)線上經(jīng)過(guò)機(jī)器的操作組裝，形成QA需要檢驗(yàn)的產(chǎn)品，如：銅帽和陶瓷管等組裝為成型的陶瓷管保險(xiǎn)絲，銅帽和玻璃管等組裝為成型的玻璃管保險(xiǎn)絲。

QA初檢內(nèi)容大概包含長(zhǎng)度、外徑、阻值、電氣特性、耐久性等，其中長(zhǎng)度、外徑通過(guò)使用游標(biāo)卡尺測(cè)量，測(cè)量結(jié)果在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)即為合格。電氣特性通過(guò)使用T/C測(cè)試儀、LGZ設(shè)備測(cè)試，測(cè)量結(jié)果在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)即為合格，譬如：225XP系列電氣性能應(yīng)檢測(cè)1.35In和2In，505XP系列電氣性能應(yīng)檢測(cè)1.5In、2In和3In，其中1.35In意為3個(gè)保險(xiǎn)絲至少應(yīng)有2個(gè)保險(xiǎn)絲在60分鐘內(nèi)熔斷。同時(shí)，陶瓷管在電氣特性檢測(cè)時(shí)應(yīng)格外注意標(biāo)號(hào)一一對(duì)應(yīng)，避免不必要的誤差。另外，電氣性能也要根據(jù)電流范圍酌情選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)備，例如：LGZ38適合5600~39000mA范圍的電流。最后，耐久性檢測(cè)需要嚴(yán)格按照檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測(cè)，有4小時(shí)和6小時(shí)等。

通過(guò)兩天對(duì)QA初檢的工作學(xué)習(xí)，本人在接觸學(xué)習(xí)基本實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，在QA工作人員的悉心指導(dǎo)下，逐漸能夠自己獨(dú)立進(jìn)行一些型號(hào)保險(xiǎn)絲的電氣特性。盡管，在接觸大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備之前會(huì)有些許膽怯與不安，但是，肯學(xué)、肯做的態(tài)度與嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng)足以支撐我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!

qa工作計(jì)劃 篇3

作為一名QA體系專員，工作計(jì)劃是非常重要的。一個(gè)好的工作計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率，減少錯(cuò)誤和失誤，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)順利地完成。在本篇文章中，我將詳細(xì)介紹QA體系專員的工作計(jì)劃，并為大家提供一些實(shí)用的建議和技巧。

第一步：了解項(xiàng)目要求

作為QA體系專員，我們需要對(duì)項(xiàng)目有一定的了解和掌握。因此，首先要做的就是深入了解項(xiàng)目的要求。這包括：

1. 系統(tǒng)功能和流程

先了解系統(tǒng)的基本架構(gòu)，整體功能模塊以及工作流程。當(dāng)我們了解了系統(tǒng)的整體框架，我們可以更好地規(guī)劃和安排測(cè)試任務(wù)。

2. 需求文檔和測(cè)試計(jì)劃

仔細(xì)閱讀需求文檔和測(cè)試計(jì)劃，了解測(cè)試計(jì)劃的流程、內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這可以幫助我們提高測(cè)試效率，確保測(cè)試達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3. 需求變更記錄

注意觀察需求變更記錄，以便在測(cè)試的時(shí)候能立即發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，同時(shí)加深對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的理解和認(rèn)知。

第二步：確定測(cè)試策略

QA體系專員需要針對(duì)不同的項(xiàng)目，制定出不同的測(cè)試策略。具體而言，我們要考慮以下幾個(gè)方面：

1. 測(cè)試方法

根據(jù)項(xiàng)目類型和測(cè)試需求，選擇不同的測(cè)試方法。例如，使用黑盒測(cè)試、白盒測(cè)試，功能測(cè)試、性能測(cè)試和安全測(cè)試等方法。

2. 測(cè)試范圍

根據(jù)系統(tǒng)的重要性和測(cè)試時(shí)間的限制，確定測(cè)試的范圍和測(cè)試的重點(diǎn)。例如，在測(cè)試時(shí)間有限的情況下，可以先對(duì)系統(tǒng)核心功能進(jìn)行測(cè)試。

3. 測(cè)試工具

根據(jù)測(cè)試策略，選擇合適的測(cè)試工具。例如，使用JMeter、Selenium等自動(dòng)化測(cè)試工具，以及其他測(cè)試管理工具。

第三步：編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃

將測(cè)試策略轉(zhuǎn)化為具體的測(cè)試計(jì)劃。在編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃時(shí)，我們要考慮以下幾個(gè)方面：

1. 測(cè)試用例

按照需求文檔和測(cè)試計(jì)劃編寫(xiě)測(cè)試用例。測(cè)試用例應(yīng)該具有可讀性和可重復(fù)性，確保不會(huì)出現(xiàn)遺漏測(cè)試項(xiàng)或重復(fù)測(cè)試的情況。

2. 測(cè)試環(huán)境

確保測(cè)試環(huán)境的準(zhǔn)備和部署。如果測(cè)試環(huán)境出現(xiàn)問(wèn)題，測(cè)試將無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度會(huì)造成不利影響。

3. 資源預(yù)算

對(duì)測(cè)試所需場(chǎng)地、設(shè)備、人員、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行預(yù)算。及時(shí)報(bào)告和解決資源調(diào)度問(wèn)題，確保測(cè)試的正常進(jìn)行。

第四步：測(cè)試執(zhí)行

這是QA體系專員最重要的工作步驟之一。在執(zhí)行測(cè)試時(shí)，我們應(yīng)該采取下列措施：

1. 按計(jì)劃執(zhí)行測(cè)試

按照預(yù)先編好的測(cè)試計(jì)劃執(zhí)行測(cè)試，確保全部測(cè)試內(nèi)容都被執(zhí)行到。

2. 記錄測(cè)試結(jié)果和問(wèn)題

記錄測(cè)試結(jié)果，并對(duì)測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的記錄。確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。

3. 跟蹤進(jìn)展

每天跟蹤測(cè)試的進(jìn)展情況，當(dāng)測(cè)試進(jìn)度存在延遲或存在瓶頸，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，調(diào)整測(cè)試計(jì)劃。

第五步：測(cè)試報(bào)告

測(cè)試報(bào)告是QA體系專員工作中非常重要的一項(xiàng)工作，也是傳達(dá)測(cè)試情況給團(tuán)隊(duì)和客戶的關(guān)鍵方法。在編寫(xiě)測(cè)試報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注意下列幾點(diǎn)：

1. 報(bào)告內(nèi)容

測(cè)試報(bào)告應(yīng)該包括測(cè)試的結(jié)果和測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及測(cè)試進(jìn)展信息等。

2. 報(bào)告格式

測(cè)試報(bào)告應(yīng)該規(guī)范、清晰，并且容易被理解和接受。注意信息的組織和呈現(xiàn)方式，以使其更加規(guī)范和有條理。

3. 報(bào)告交付

按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)和客戶的要求，確定交付方式和時(shí)間。測(cè)試報(bào)告可以直接發(fā)給團(tuán)隊(duì)或客戶，也可以匯報(bào)給上級(jí)管理層。

總之，QA體系專員的工作是非常重要的。為了提高工作效率，減少錯(cuò)誤和失誤，我們應(yīng)該堅(jiān)持上述計(jì)劃步驟，讓自己的工作更加熟練、高效和有效。保證Web應(yīng)用的質(zhì)量，提升客戶滿意度，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要的作用。

qa工作計(jì)劃 篇4

實(shí)習(xí)期雖然剛剛過(guò)去一周，但是對(duì)于一個(gè)還是在校生的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有了很多的感想和心得。

學(xué)校和單位是兩個(gè)完全不同的集體，一周的實(shí)習(xí)讓我漸漸融入了QA部門(mén)的日常工作，友好和睦的工作氛圍使得大家都能全身心的投入到工作中。作為一個(gè)剛剛來(lái)到特力集團(tuán)的實(shí)習(xí)生，我已經(jīng)在大家的幫助下熟悉了工作環(huán)境，并參觀了樣品間，對(duì)QA的工作和職責(zé)有了初步的認(rèn)識(shí)及了解。剛來(lái)到公司的這一周，我大部分的時(shí)間都花在了閱讀和學(xué)習(xí)資料上，這些資料讓我能夠更快得明白QA的日常工作流程和任務(wù)，并對(duì)一些QA部門(mén)的基礎(chǔ)知識(shí)有了了解。這些基礎(chǔ)知識(shí)雖然在之前的學(xué)校學(xué)習(xí)中有所涉及，但相比之下更加全面，使得我對(duì)我今后的培訓(xùn)課程有了準(zhǔn)備。一些關(guān)于工具的資料更是讓我大開(kāi)眼界，所有工具都分門(mén)別類，有著各種不同的用處，其中細(xì)化的指標(biāo)更是讓我知道了作為一名QA所需要的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

對(duì)于接下來(lái)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)更系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并希望能夠通過(guò)實(shí)踐，提高自己處理事務(wù)的能力。感謝公司能給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，令我受益匪淺。

qa工作計(jì)劃 篇5

作為一位從事計(jì)量QA工作多年的專業(yè)人士，我深刻理解一個(gè)好的QA工作計(jì)劃對(duì)于任何一項(xiàng)工程項(xiàng)目的重要性。在本篇文章中，我將詳細(xì)說(shuō)明一套全面的計(jì)量QA工作計(jì)劃，從而幫助讀者更好地理解這個(gè)流程，并且在你的工程項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保證的最佳實(shí)踐。

首先，我們需要明確QA工作計(jì)劃本身的目的是什么。QA工作計(jì)劃是一個(gè)計(jì)量規(guī)劃的重要組成部分，它的目的是確保承包商、供應(yīng)商和承包商內(nèi)部所有團(tuán)隊(duì)理解采購(gòu)文件的要求，并且按照這些要求執(zhí)行工作。它還確保了實(shí)施良好的質(zhì)量管理計(jì)劃，以防止和檢測(cè)任何生產(chǎn)或服務(wù)中的差錯(cuò)或缺陷，并且確保項(xiàng)目交付滿足客戶要求。

接下來(lái)我將介紹一個(gè)完整的計(jì)量QA工作計(jì)劃，包括以下幾個(gè)關(guān)鍵步驟：

1. 采購(gòu)文件的分析

QA工作計(jì)劃在采購(gòu)文件發(fā)布后的第一步是對(duì)文檔進(jìn)行詳細(xì)分析，以確保團(tuán)隊(duì)了解并遵守文件中的所有質(zhì)量規(guī)范。這需要對(duì)所有技術(shù)和質(zhì)量事項(xiàng)進(jìn)行分析，以確保符合客戶標(biāo)準(zhǔn)，采購(gòu)文件和管理計(jì)劃。

2. QA計(jì)劃的制定

一旦完成了采購(gòu)文件的分析，我們需要制定具體實(shí)施計(jì)量QA工作的計(jì)劃。 制定QA計(jì)劃應(yīng)該需要考慮采購(gòu)文件中給出的所有質(zhì)量要求。根據(jù)項(xiàng)目的大小和復(fù)雜程度等因素，QA計(jì)劃可能需要包含某些或所有以下質(zhì)量管理步驟：

- 開(kāi)展質(zhì)量管理活動(dòng)的時(shí)間安排

- 確定質(zhì)量管理需求

- 確定符合規(guī)范的方法

- 制定QA團(tuán)隊(duì)工具和技術(shù)需求

- 制定QA團(tuán)隊(duì)管理計(jì)劃

- 制定質(zhì)量管理系統(tǒng)

3. 實(shí)施QA計(jì)劃

實(shí)施QA計(jì)劃是QA工作計(jì)劃的核心部分。這需要嚴(yán)格執(zhí)行QA計(jì)劃，您必須確保所有團(tuán)隊(duì)成員都了解QA計(jì)劃，并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)執(zhí)行所需的質(zhì)量管理活動(dòng)。QA計(jì)劃執(zhí)行需要嚴(yán)格控制，以確保符合采購(gòu)文件要求。如有必要，進(jìn)行必要的調(diào)整以確保計(jì)劃的實(shí)施效果良好。

4. 檢查和測(cè)試

檢查和測(cè)試是QA計(jì)劃的重要階段。這一步驟需要開(kāi)展質(zhì)量檢查和測(cè)試，以檢測(cè)項(xiàng)目工程中是否存在任何不合格或低質(zhì)量的元素。這些檢查和測(cè)試可以是定期的，也可以在項(xiàng)目的關(guān)鍵里程碑時(shí)進(jìn)行。

5. 程序?qū)徲?jì)

審計(jì)是QA工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，并且必須定期進(jìn)行。審計(jì)需要具有專業(yè)的知識(shí)和技能，以評(píng)估QA計(jì)劃是否符合采購(gòu)文件和要求，為QA計(jì)劃提供指導(dǎo)和建議改進(jìn)。

6. 最終檢驗(yàn)和驗(yàn)收

QA工作計(jì)劃的最后一個(gè)關(guān)鍵步驟是進(jìn)行最終檢驗(yàn)和驗(yàn)收。這需要在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，全面地檢查工程項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量。如果發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題，則需要采取適當(dāng)?shù)募m正行動(dòng)以解決這些問(wèn)題。最后，如果團(tuán)隊(duì)圓滿完成了質(zhì)量驗(yàn)收過(guò)程，才能完成工程交付。

總之，QA工作計(jì)劃是企業(yè)項(xiàng)目成功實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。正確在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中執(zhí)行QA工作計(jì)劃，能夠幫助團(tuán)隊(duì)更好地了解并遵守采購(gòu)文件的要求，并且通過(guò)不斷的檢查和測(cè)試，確保項(xiàng)目的質(zhì)量和利益得到最大限度的保證。希望今天的分享可以對(duì)讀者在實(shí)施質(zhì)量保證工作中提供一些有價(jià)值的幫助。

qa工作計(jì)劃 篇6

QA體系專員工作計(jì)劃

一、前言

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。在這種競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)的質(zhì)量往往決定著企業(yè)始終處于競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。因此，企業(yè)需要保證自己的產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品的可靠性和安全性，加強(qiáng)與客戶的溝通，在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。QA體系專員作為企業(yè)質(zhì)量管理體系的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理企業(yè)的質(zhì)量體系，確保企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。

二、崗位職責(zé)

QA體系專員主要負(fù)責(zé)企業(yè)質(zhì)量管理體系中的各項(xiàng)工作，包括以下幾個(gè)方面：

1.編制和完善企業(yè)質(zhì)量管理體系

QA體系專員應(yīng)該制定企業(yè)質(zhì)量管理體系的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括標(biāo)準(zhǔn)的制定、內(nèi)部審核和修改等工作。

2.協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門(mén)之間的質(zhì)量管理

QA體系專員應(yīng)該協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的質(zhì)量管理工作，制定質(zhì)量控制計(jì)劃，并監(jiān)督和評(píng)估各部門(mén)的工作進(jìn)展。

3.監(jiān)督外部供應(yīng)商的質(zhì)量管理

QA體系專員應(yīng)該對(duì)外部供應(yīng)商的質(zhì)量管理進(jìn)行監(jiān)督，確保外部供應(yīng)商的產(chǎn)品和服務(wù)符合企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

4.質(zhì)量培訓(xùn)和教育

QA體系專員應(yīng)該負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行相關(guān)質(zhì)量培訓(xùn)和教育，提高員工的質(zhì)量意識(shí)，確保企業(yè)質(zhì)量管理工作得到有效實(shí)施。

五、工作計(jì)劃

在以上職責(zé)的基礎(chǔ)上，QA體系專員應(yīng)該有一個(gè)完善的工作計(jì)劃，保證質(zhì)量管理的有序開(kāi)展。以下是一份可供參考的QA體系專員工作計(jì)劃：

1.制定或完善企業(yè)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和程序

作為QA體系專員，首先應(yīng)該對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行梳理和整合。通過(guò)與公司相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通和交流，制定或完善相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先水平。并對(duì)質(zhì)量管理體系進(jìn)行內(nèi)部審核，對(duì)質(zhì)量管理體系中存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和處理，不斷完善企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)和程序。

時(shí)間：30天

2.協(xié)調(diào)各部門(mén)的質(zhì)量管理

解決部門(mén)間質(zhì)量管理的問(wèn)題是QA體系專員的主要職責(zé)之一。QA體系專員需要對(duì)各部門(mén)和員工進(jìn)行宏觀監(jiān)督，協(xié)調(diào)各部門(mén)的質(zhì)量管理，確保質(zhì)量管理的順暢開(kāi)展。QA體系專員應(yīng)該制定質(zhì)量管理計(jì)劃和評(píng)估方案，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。

時(shí)間：60天

3.監(jiān)督和評(píng)估外部供應(yīng)商的質(zhì)量

經(jīng)營(yíng)者的業(yè)務(wù)往往不止于企業(yè)內(nèi)部，外部供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量也起到了至關(guān)重要的作用。QA體系專員需要對(duì)外部供應(yīng)商進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確保外部供應(yīng)商的產(chǎn)品和服務(wù)符合企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，盡可能保證企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)良性能。

時(shí)間：30天

4.制定和實(shí)施質(zhì)量培訓(xùn)和教育計(jì)劃

質(zhì)量管理體系的執(zhí)行需企業(yè)員工的參與和共同付出，而技能和素養(yǎng)的提升需培訓(xùn)和教育的加持，QA體系專員需要定制針對(duì)性培訓(xùn)計(jì)劃以提高員工素養(yǎng)。

時(shí)間：60天

5.定期進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量體系評(píng)估

定期對(duì)社區(qū)內(nèi)容、工作方法和效益進(jìn)行自我調(diào)整，持續(xù)性的完善和提升質(zhì)量體系。這也是QA體系專員要負(fù)責(zé)的任務(wù)之一。

時(shí)間：30天

以上工作計(jì)劃僅供參考，具體工作進(jìn)展情況和企業(yè)狀況而定。在工作計(jì)劃中，QA體系專員應(yīng)該把握好整體計(jì)劃的合理性和實(shí)施的可行性，以不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理的水平，保證企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)和穩(wěn)定性。

六、結(jié)語(yǔ)

QA體系專員是企業(yè)管理體系中不可或缺的重要一環(huán)，負(fù)責(zé)制定和完善企業(yè)的質(zhì)量管理體系，協(xié)調(diào)各部門(mén)的質(zhì)量管理，監(jiān)控外部，保證企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。通過(guò)以上工作計(jì)劃，QA體系專員可把握好企業(yè)整體的質(zhì)量管理，保證企業(yè)在市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。

qa工作計(jì)劃 篇7

隨著科技的發(fā)展，軟件行業(yè)逐漸成為了全球經(jīng)濟(jì)的支柱，各種軟件和應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)都扮演著重要的角色。而為了確保軟件的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，QA(Quality Assurance)專員的工作變得尤為重要。本文將詳細(xì)介紹QA專員的工作計(jì)劃，以確保軟件質(zhì)量和用戶滿意度。

第一階段：需求分析和測(cè)試計(jì)劃制定

在項(xiàng)目開(kāi)始之前，QA專員需要參與需求分析的過(guò)程。與產(chǎn)品經(jīng)理和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作，了解產(chǎn)品的功能、需求和目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流，QA專員可以更好地了解項(xiàng)目的整體目標(biāo)，并確定測(cè)試的重點(diǎn)和關(guān)鍵功能。

一旦需求明確，QA專員將開(kāi)始制定測(cè)試計(jì)劃。測(cè)試計(jì)劃將包括測(cè)試范圍、測(cè)試目標(biāo)、測(cè)試方法和測(cè)試計(jì)劃的時(shí)間表。這些計(jì)劃將確保測(cè)試工作的有序進(jìn)行，并準(zhǔn)確捕獲和報(bào)告問(wèn)題。

第二階段：測(cè)試環(huán)境搭建和測(cè)試用例設(shè)計(jì)

在測(cè)試開(kāi)始之前，QA專員需要建立測(cè)試環(huán)境。這包括配置測(cè)試服務(wù)器、安裝測(cè)試工具和準(zhǔn)備測(cè)試數(shù)據(jù)。測(cè)試環(huán)境的正常運(yùn)行對(duì)于測(cè)試的準(zhǔn)確性和完成度至關(guān)重要。

QA專員將設(shè)計(jì)測(cè)試用例。測(cè)試用例是一組明確的步驟和預(yù)期結(jié)果，用于驗(yàn)證軟件的功能和性能。通過(guò)覆蓋不同的測(cè)試方案和邊界條件，QA專員可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和漏洞。

第三階段：執(zhí)行測(cè)試和問(wèn)題報(bào)告

一旦測(cè)試用例準(zhǔn)備就緒，QA專員將執(zhí)行測(cè)試。這包括手動(dòng)測(cè)試和自動(dòng)化測(cè)試。手動(dòng)測(cè)試將按照測(cè)試用例的步驟逐一執(zhí)行，并記錄測(cè)試結(jié)果。自動(dòng)化測(cè)試將使用測(cè)試工具和腳本執(zhí)行大規(guī)模的測(cè)試，提高效率和準(zhǔn)確度。

在執(zhí)行過(guò)程中，QA專員會(huì)發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題和缺陷。這些問(wèn)題將被記錄并報(bào)告給開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。問(wèn)題報(bào)告將包括問(wèn)題的描述、復(fù)現(xiàn)步驟和截圖或日志，以便開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)能夠快速排查和修復(fù)問(wèn)題。

第四階段：?jiǎn)栴}跟蹤和回歸測(cè)試

一旦問(wèn)題被報(bào)告，QA專員將跟蹤問(wèn)題的修復(fù)進(jìn)度。并與開(kāi)發(fā)人員緊密合作，確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。一旦問(wèn)題修復(fù)完成，QA專員將進(jìn)行回歸測(cè)試，以驗(yàn)證修復(fù)是否有效且不會(huì)引入新的問(wèn)題。

回歸測(cè)試將重新運(yùn)行之前的測(cè)試用例，并驗(yàn)證修復(fù)后的軟件功能是否完全正常。通過(guò)回歸測(cè)試，QA專員可以確保修復(fù)過(guò)程沒(méi)有產(chǎn)生新的問(wèn)題，并確保軟件的穩(wěn)定性和質(zhì)量。

第五階段：測(cè)試總結(jié)和改進(jìn)

一旦測(cè)試完成，QA專員將對(duì)整個(gè)測(cè)試過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。評(píng)估測(cè)試的覆蓋范圍、測(cè)試效果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)總結(jié)，QA專員可以識(shí)別測(cè)試過(guò)程中的不足和改進(jìn)點(diǎn)，以提高將來(lái)的測(cè)試質(zhì)量和效率。

QA專員也可以與團(tuán)隊(duì)成員分享測(cè)試經(jīng)驗(yàn)和技巧，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的測(cè)試能力和專業(yè)水平。

QA專員的工作計(jì)劃對(duì)于確保軟件質(zhì)量和用戶滿意度至關(guān)重要。通過(guò)清晰的需求分析、測(cè)試計(jì)劃制定、測(cè)試環(huán)境搭建、測(cè)試用例設(shè)計(jì)、執(zhí)行測(cè)試和問(wèn)題報(bào)告等階段，QA專員可以發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題并及時(shí)修復(fù)，確保軟件的功能性、可靠性和性能。同時(shí)，通過(guò)總結(jié)和改進(jìn)，QA專員也可以不斷提高自身和團(tuán)隊(duì)的測(cè)試能力，以適應(yīng)快速發(fā)展的軟件行業(yè)。

qa工作計(jì)劃 篇8

現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃

現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃是為了確保產(chǎn)品質(zhì)量并滿足客戶需求而制定的一項(xiàng)重要計(jì)劃。它通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，保證產(chǎn)品的正常運(yùn)行和客戶的滿意度。本文將詳細(xì)介紹現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃的內(nèi)容和流程。

一、確定目標(biāo)和范圍：

制定現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃的第一步是明確目標(biāo)和范圍。目標(biāo)是指通過(guò)QA工作來(lái)提高產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度。范圍包括需要進(jìn)行QA的現(xiàn)場(chǎng)和產(chǎn)品類型等。

二、制定時(shí)間計(jì)劃：

制定時(shí)間計(jì)劃是為了保證QA工作的順利進(jìn)行。根據(jù)目標(biāo)和范圍，確定QA工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和里程碑，制定各項(xiàng)任務(wù)的截止日期。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況預(yù)留一定的緩沖時(shí)間用于應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的延遲。

三、組織QA團(tuán)隊(duì)：

QA團(tuán)隊(duì)是實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)QA工作的核心力量。根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)情況，確定所需的QA團(tuán)隊(duì)成員，并明確各自的職責(zé)和權(quán)限。組織QA團(tuán)隊(duì)還需要考慮到團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和溝通，確保信息暢通。

四、制定QA工作流程：

QA工作流程是保證QA工作高效進(jìn)行的關(guān)鍵。明確QA檢查的標(biāo)準(zhǔn)和方法，確保每次QA都按照相同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)情況，確定QA檢查的頻率和方法，并對(duì)QA過(guò)程中可能涉及的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估和管理。

五、實(shí)施QA工作：

在實(shí)施QA工作之前，需要通知相關(guān)人員，包括現(xiàn)場(chǎng)人員、管理層和客戶等，明確QA的目的和要求。然后，由QA團(tuán)隊(duì)按照制定的時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行QA工作，并記錄QA的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)于嚴(yán)重問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員并制定糾正措施。

六、分析和整理QA結(jié)果：

QA工作完成后，需要對(duì)QA的結(jié)果進(jìn)行分析和整理。對(duì)QA結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括問(wèn)題的數(shù)量、類型和嚴(yán)重程度等。對(duì)QA結(jié)果進(jìn)行分類，將問(wèn)題分為緊急、重要和一般等級(jí)，以便制定相應(yīng)的糾正措施。

七、制定糾正措施和改進(jìn)計(jì)劃：

根據(jù)QA的結(jié)果和分析，制定糾正措施和改進(jìn)計(jì)劃是為了解決問(wèn)題并提高產(chǎn)品質(zhì)量。糾正措施可以包括修復(fù)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題、更改流程和升級(jí)設(shè)備等。同時(shí)，制定長(zhǎng)期的改進(jìn)計(jì)劃，通過(guò)優(yōu)化流程和提供培訓(xùn)等方式，從根本上改善產(chǎn)品質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)管理。

八、定期評(píng)估和反饋：

QA工作的最后一步是定期評(píng)估和反饋。定期評(píng)估QA的效果，包括問(wèn)題的解決情況和產(chǎn)品質(zhì)量的改進(jìn)程度等。同時(shí)，收集現(xiàn)場(chǎng)人員和客戶的反饋意見(jiàn)，以便進(jìn)一步優(yōu)化QA工作和流程。

：

現(xiàn)場(chǎng)QA工作計(jì)劃是確保產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度的重要保證。通過(guò)制定清晰明確的目標(biāo)和范圍，并配合時(shí)間計(jì)劃和QA工作流程，組織實(shí)施QA工作。同時(shí)，對(duì)QA結(jié)果進(jìn)行分析和整理，并制定糾正措施和改進(jìn)計(jì)劃。定期評(píng)估QA的效果并收集反饋，以不斷完善現(xiàn)場(chǎng)QA工作。只有如此，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和客戶的持續(xù)滿意度。

qa工作計(jì)劃 篇9

作為QA研發(fā)主管，我將制定一項(xiàng)詳細(xì)、具體和生動(dòng)的工作計(jì)劃，以確保團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)交付。這篇文章將詳細(xì)介紹我在QA研發(fā)主管職位上的職責(zé)、目標(biāo)和計(jì)劃，每篇文章將超過(guò)1000字，為讀者提供充分的了解。

一、職責(zé)

QA研發(fā)主管是一個(gè)關(guān)鍵的職位，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)QA團(tuán)隊(duì)，確保軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量控制和測(cè)試工作順利進(jìn)行。我的職責(zé)包括：

1. 管理團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)和分配工作給QA團(tuán)隊(duì)成員，并提供能夠支持他們工作的資源。

2. 項(xiàng)目管理：與項(xiàng)目經(jīng)理和其他部門(mén)合作，制定測(cè)試計(jì)劃、時(shí)間表和預(yù)算，確保測(cè)試工作與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行。

3. 質(zhì)量控制：監(jiān)督和執(zhí)行軟件測(cè)試策略，確保軟件產(chǎn)品在交付前經(jīng)過(guò)全面的測(cè)試和驗(yàn)證。

4. 缺陷管理：管理和跟蹤缺陷報(bào)告，確保及時(shí)解決和修復(fù)問(wèn)題，以保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量。

5. 技術(shù)支持：與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)密切合作，提供技術(shù)支持和測(cè)試建議，以改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。

二、目標(biāo)

作為QA研發(fā)主管，我的主要目標(biāo)是確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。以下是我在這個(gè)職位上追求的目標(biāo)：

1. 高效測(cè)試：通過(guò)制定詳細(xì)的測(cè)試計(jì)劃和策略，確保及時(shí)完成各項(xiàng)測(cè)試工作，以滿足項(xiàng)目計(jì)劃和期望交付日期。

2. 減少缺陷：通過(guò)持續(xù)的缺陷管理和團(tuán)隊(duì)合作，減少軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的缺陷數(shù)量和嚴(yán)重程度。

3. 提高測(cè)試覆蓋率：通過(guò)提供全面的測(cè)試覆蓋，包括功能、性能、安全等方面的測(cè)試，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶滿意度。

4. 優(yōu)化流程：通過(guò)評(píng)估和改進(jìn)測(cè)試流程和工具，提高QA團(tuán)隊(duì)的效率和工作質(zhì)量。

5. 提供優(yōu)質(zhì)支持：與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作，提供準(zhǔn)確和及時(shí)的支持，幫助他們理解和解決測(cè)試問(wèn)題，以改善軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。

三、計(jì)劃

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我制定了以下詳細(xì)的計(jì)劃：

1. 建立強(qiáng)大的QA團(tuán)隊(duì)：通過(guò)積極招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，建立一個(gè)具有技術(shù)能力和合作精神的QA團(tuán)隊(duì)。

2. 制定測(cè)試計(jì)劃：與項(xiàng)目經(jīng)理和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)合作，制定詳細(xì)的測(cè)試計(jì)劃，確保測(cè)試工作按時(shí)、按質(zhì)量完成。

3. 執(zhí)行全面的測(cè)試：根據(jù)測(cè)試計(jì)劃，執(zhí)行全面的測(cè)試，包括功能測(cè)試、性能測(cè)試和安全測(cè)試，以驗(yàn)證產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。

4. 持續(xù)改進(jìn)流程：定期評(píng)估QA流程和工具，尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)，并實(shí)施相應(yīng)的改進(jìn)措施，以提高團(tuán)隊(duì)的效率和工作質(zhì)量。

5. 建立有效的溝通渠道：與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)保持密切合作和溝通，及時(shí)解決測(cè)試問(wèn)題，提供準(zhǔn)確和及時(shí)的支持，以滿足他們的需求和期望。

6. 定期培訓(xùn)和提升團(tuán)隊(duì)技能：定期組織培訓(xùn)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)能力和測(cè)試知識(shí)，以確保他們跟得上最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)。

總結(jié)

作為QA研發(fā)主管，我致力于確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)交付。通過(guò)建立強(qiáng)大的QA團(tuán)隊(duì)、制定詳細(xì)的測(cè)試計(jì)劃、執(zhí)行全面的測(cè)試、持續(xù)改進(jìn)流程和建立有效的溝通渠道，我將努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并不斷提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶滿意度。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，但我充滿信心和熱情，相信通過(guò)我的努力和團(tuán)隊(duì)的合作，可以取得優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

電銷工作計(jì)劃萬(wàn)能模板

為了更好地推進(jìn)后續(xù)工作流程，我們需要有針對(duì)性地進(jìn)行優(yōu)化。因此，我們應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)撰寫(xiě)工作計(jì)劃。沒(méi)有工作計(jì)劃，我們無(wú)法做到“眼觀六路、耳聽(tīng)八方”。接下來(lái)，您可能需要幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“電銷工作計(jì)劃”。請(qǐng)將這篇文章分享給您的朋友們，讓大家一起分享知識(shí)。

電銷工作計(jì)劃【篇1】

1、及時(shí)總結(jié)功過(guò)得失，指導(dǎo)自己未來(lái)的工作方向?！颁N售是一碗青春飯！”營(yíng)銷人，你表現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，進(jìn)入業(yè)界，一不小心就到三十好幾了，如果不善于及時(shí)總結(jié)，隨時(shí)調(diào)整自己，很可能變成“老”業(yè)務(wù)員。大區(qū)經(jīng)理也一樣，如果年年都是老三樣，沒(méi)有自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，“長(zhǎng)江后浪推前浪”很快也會(huì)被推掉。

2、實(shí)現(xiàn)實(shí)踐到理論的飛躍。如果你是營(yíng)銷科班出身，把一年的實(shí)踐與自己所學(xué)理論相對(duì)照，可以幫助你思考新的營(yíng)銷方法或總結(jié)新理論；如果你是半路出家，工作總結(jié)可以幫助你將工作實(shí)踐上升到理論的高度，一是指導(dǎo)自己，二是可以教育自己所帶的銷售團(tuán)隊(duì)。

3、與公司管理層溝通的最好機(jī)會(huì)。大區(qū)經(jīng)理長(zhǎng)期駐外，要獲得公司的支持和管理層認(rèn)可，與公司管理層的溝通至關(guān)重要。這種溝通不是平時(shí)打幾個(gè)電話能解決的，既要互動(dòng)，更要自我表現(xiàn)和表達(dá)。工作總結(jié)寫(xiě)好了，客觀地匯報(bào)一年的成果，表述自己一年在外左沖右突的“艱辛”，獲得管理層的認(rèn)可，你才有可能被提升或獲得來(lái)年的銷售政策支持。

電銷工作計(jì)劃【篇2】

電銷客服專員工作計(jì)劃

導(dǎo)言：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電銷客服專員已經(jīng)成為了許多企業(yè)不可或缺的一員。他們通過(guò)電話、郵件等方式與客戶互動(dòng)，解答客戶問(wèn)題，提供幫助和支持，增強(qiáng)客戶滿意度，維護(hù)企業(yè)形象。為了更好地完成工作，制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃是必要的。本文將分為四個(gè)部分，分別是策劃部分、執(zhí)行部分、監(jiān)控部分和評(píng)估部分。

一、策劃部分：

1. 市場(chǎng)分析：電銷客服專員應(yīng)該對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)有深入的了解，包括客戶需求、競(jìng)爭(zhēng)情況等。可以通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析來(lái)獲取相關(guān)信息。

2. 目標(biāo)設(shè)定：根據(jù)市場(chǎng)分析的結(jié)果，制定明確的目標(biāo)，如銷售額目標(biāo)、客戶滿意度目標(biāo)等。目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量、具有挑戰(zhàn)性，同時(shí)要與企業(yè)整體戰(zhàn)略相一致。

3. 資源配置：確定所需的人力、物力、財(cái)力資源，并進(jìn)行合理的分配。例如，分配足夠的員工數(shù)量，提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，提供必要的工作設(shè)備和技術(shù)支持等。

二、執(zhí)行部分：

1. 客戶聯(lián)系：電銷客服專員需要與客戶建立聯(lián)系，了解他們的需求并提供適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案?？梢酝ㄟ^(guò)電話、郵件等方式進(jìn)行溝通，確保積極回應(yīng)客戶的問(wèn)題和需求。

2. 產(chǎn)品介紹：根據(jù)客戶需求，向客戶介紹合適的產(chǎn)品或服務(wù)。要準(zhǔn)確描述產(chǎn)品功能和優(yōu)勢(shì)，幫助客戶做出明智的決策。

3. 問(wèn)題解決：客戶可能遇到問(wèn)題或有疑慮，電銷客服專員需要迅速解決并提供滿意的答復(fù)。要善于傾聽(tīng)和理解客戶的問(wèn)題，積極尋找解決方案，并在合適的時(shí)候向上級(jí)尋求幫助。

4. 客戶關(guān)系維護(hù)：與客戶建立良好的關(guān)系是電銷客服專員的重要工作之一。要及時(shí)回訪客戶，了解他們的滿意度和反饋，以便及時(shí)調(diào)整工作方法和產(chǎn)品策略。

三、監(jiān)控部分：

1. 績(jī)效評(píng)估：定期對(duì)電銷客服專員的工作進(jìn)行評(píng)估，反饋工作成果和不足之處，并提供改進(jìn)建議?？梢酝ㄟ^(guò)客戶滿意度調(diào)查、銷售額指標(biāo)等來(lái)進(jìn)行評(píng)估。

2. 進(jìn)程監(jiān)控：跟蹤工作進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。要保持與上級(jí)和同事的溝通和協(xié)作，確保工作順利進(jìn)行。

3. 數(shù)據(jù)分析：收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)，如客戶投訴率、拒絕率、轉(zhuǎn)化率等，找出問(wèn)題所在并提出改進(jìn)措施。數(shù)據(jù)分析可以幫助電銷客服專員更好地了解客戶需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

四、評(píng)估部分：

1. 自我評(píng)估：電銷客服專員可以定期進(jìn)行自我評(píng)估，回顧工作的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃?？梢詤⒖伎蛻舴答?、績(jī)效評(píng)估等信息來(lái)逐步完善自己的工作方法和技巧。

2. 團(tuán)隊(duì)合作評(píng)估：與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作評(píng)估，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，互相幫助和支持。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，可以獲得更多反饋和建議，并不斷提高工作效率和客戶滿意度。

3. 上級(jí)評(píng)估：接受上級(jí)的評(píng)估和指導(dǎo)，了解自己的發(fā)展方向和不足之處，并根據(jù)上級(jí)的建議進(jìn)行改進(jìn)。上級(jí)的評(píng)估可以幫助電銷客服專員更好地理解企業(yè)戰(zhàn)略和個(gè)人職責(zé)。

結(jié)語(yǔ)：

電銷客服專員是企業(yè)與客戶之間的橋梁和紐帶，他們的工作計(jì)劃對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和客戶滿意度至關(guān)重要。通過(guò)制定策劃、執(zhí)行、監(jiān)控和評(píng)估四個(gè)部分的工作計(jì)劃，電銷客服專員可以更好地把握目標(biāo)、解決問(wèn)題，并不斷提升自我和團(tuán)隊(duì)的能力和效率，為客戶提供更好的服務(wù)和支持。

電銷工作計(jì)劃【篇3】

“抓破腦殼也寫(xiě)不出來(lái)！”“泡了茶，抽了煙，憋了一晚上還是沒(méi)寫(xiě)出半個(gè)字。”“叫我做銷售還行，寫(xiě)總結(jié)不是存心為難我嗎？”時(shí)值年底，的寫(xiě)作成為很多大區(qū)經(jīng)理的心病，公司催交工作總結(jié)，不少大區(qū)經(jīng)理都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，完全失去了平時(shí)統(tǒng)領(lǐng)一方?jīng)_鋒陷陣的豪情，慨嘆“做市場(chǎng)易，寫(xiě)總結(jié)難”。

實(shí)際上，工作總結(jié)不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是你在公司領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己和體現(xiàn)自己價(jià)值的有力武器，“做得好不如寫(xiě)得好”，不寫(xiě)出來(lái)，你做了什么領(lǐng)導(dǎo)可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。年終報(bào)告至少還有三個(gè)方面的功能：

1、及時(shí)總結(jié)功過(guò)得失，指導(dǎo)自己未來(lái)的工作方向?！颁N售是一碗青春飯！”營(yíng)銷人，你表現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，進(jìn)入業(yè)界，一不小心就到三十好幾了，如果不善于及時(shí)總結(jié)，隨時(shí)調(diào)整自己，很可能變成“老”業(yè)務(wù)員。大區(qū)經(jīng)理也一樣，如果年年都是老三樣，沒(méi)有自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，“長(zhǎng)江后浪推前浪”很快也會(huì)被推掉。

2、實(shí)現(xiàn)實(shí)踐到理論的飛躍。如果你是營(yíng)銷科班出身，把一年的實(shí)踐與自己所學(xué)理論相對(duì)照，可以幫助你思考新的營(yíng)銷方法或總結(jié)新理論；如果你是半路出家，工作總結(jié)可以幫助你將工作實(shí)踐上升到理論的高度，一是指導(dǎo)自己，二是可以教育自己所帶的銷售團(tuán)隊(duì)。

3、與公司管理層溝通的最好機(jī)會(huì)。大區(qū)經(jīng)理長(zhǎng)期駐外，要獲得公司的支持和管理層認(rèn)可，與公司管理層的溝通至關(guān)重要。這種溝通不是平時(shí)打幾個(gè)電話能解決的，既要互動(dòng)，更要自我表現(xiàn)和表達(dá)。工作總結(jié)寫(xiě)好了，客觀地匯報(bào)一年的成果，表述自己一年在外左沖右突的“艱辛”，獲得管理層的認(rèn)可，你才有可能被提升或獲得來(lái)年的銷售政策支持。

怎樣寫(xiě)好工作總結(jié)報(bào)告呢？

電銷工作計(jì)劃【篇4】

電銷年度工作計(jì)劃

電銷年度工作計(jì)劃是銷售團(tuán)隊(duì)制定的一份詳細(xì)計(jì)劃，其中包括了整年的銷售目標(biāo)、銷售戰(zhàn)略、銷售渠道和銷售人員的任務(wù)分配等。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)，電銷已經(jīng)成為了最基本的營(yíng)銷方式之一。然而，只有制定詳細(xì)、具體和可行的電銷年度工作計(jì)劃，才能更好地實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。

一、確定銷售目標(biāo)

制定電銷年度工作計(jì)劃的第一步是確定銷售目標(biāo)。銷售目標(biāo)應(yīng)該是可衡量的、切實(shí)可行的和可持續(xù)的。同時(shí)，銷售目標(biāo)也要考慮到公司的資源和市場(chǎng)環(huán)境等因素。最終，確定好的銷售目標(biāo)需要逐月或者逐季度進(jìn)行量化細(xì)化。

二、制定銷售策略

電銷年度工作計(jì)劃的第二步是制定銷售策略。銷售策略應(yīng)該建立在對(duì)目標(biāo)客戶的深刻理解和市場(chǎng)的全面研究上。描述明確的銷售策略包括所選擇的定位和眾多營(yíng)銷工具，如促銷、價(jià)格策略、廣告和宣傳等等。制定一個(gè)正確的銷售策略能夠幫助銷售人員在資源有限的情況下更好地達(dá)成銷售目標(biāo)。

三、制定銷售渠道

銷售渠道應(yīng)當(dāng)配合銷售策略的制定。電銷年度工作計(jì)劃的第三步是制定銷售渠道，即考慮應(yīng)該如何借助電子渠道來(lái)銷售產(chǎn)品或服務(wù)。銷售渠道的制定應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)及目標(biāo)客戶的特點(diǎn)，選擇合適的銷售渠道，并結(jié)合公司的實(shí)際情況考慮如何最大限度地利用所擁有的資源達(dá)成銷售目標(biāo)。

四、制定銷售人員任務(wù)分配

制定電銷年度工作計(jì)劃的第四步是制定銷售人員任務(wù)分配。這可以建立在上述三個(gè)方面的基礎(chǔ)上，使用公司內(nèi)部資源進(jìn)行優(yōu)化安排。銷售任務(wù)應(yīng)根據(jù)銷售目標(biāo)，按照人員能力和經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)置，并分別進(jìn)行月度和季度目標(biāo)的量化細(xì)化。同時(shí)，還需要提供必要的培訓(xùn)和支持，以提高銷售人員的水平，保證公司銷售目標(biāo)的順利完成。

五、執(zhí)行并監(jiān)督

制定電銷年度工作計(jì)劃的最后一步就是執(zhí)行并監(jiān)督計(jì)劃。在此過(guò)程中，有必要強(qiáng)調(diào)大量的信息共享和反饋，以達(dá)到對(duì)銷售目標(biāo)和策略的不斷優(yōu)化和調(diào)整。同時(shí)，還需要在實(shí)施期間不斷評(píng)估和監(jiān)控銷售人員的表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)來(lái)調(diào)整銷售策略。只有在執(zhí)行和監(jiān)督計(jì)劃的過(guò)程中，才能確保計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)。

總之，制定一份詳細(xì)、具體和可行的電銷年度工作計(jì)劃非常重要。這樣的計(jì)劃不僅能夠?yàn)殇N售人員提供指導(dǎo)和支持，更能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，制定一份合理的年度工作計(jì)劃，以此來(lái)推動(dòng)銷售業(yè)務(wù)的發(fā)展。

電銷工作計(jì)劃【篇5】

電銷年度工作計(jì)劃

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，電銷行業(yè)作為商業(yè)領(lǐng)域中重要的銷售方式之一，已經(jīng)成為了許多企業(yè)的重要手段。而做好電銷工作，制定好電銷年度工作計(jì)劃則是保證企業(yè)銷售業(yè)績(jī)的有效途徑。接下來(lái)，本文將詳細(xì)闡述如何制定電銷年度工作計(jì)劃，從而為企業(yè)的銷售業(yè)績(jī)帶來(lái)不同尋常的增長(zhǎng)。

電銷年度工作計(jì)劃是一個(gè)全面、系統(tǒng)、詳細(xì)的營(yíng)銷計(jì)劃，其是基于企業(yè)的實(shí)際情況、市場(chǎng)需求和電銷渠道特點(diǎn)等方面進(jìn)行綜合分析，進(jìn)而制定出一整套能夠指導(dǎo)電銷團(tuán)隊(duì)進(jìn)行銷售活動(dòng)的操作方案。它具有的特點(diǎn)包括：能夠充分考慮企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況，并對(duì)銷售目標(biāo)、銷售策略、銷售計(jì)劃、銷售工具等進(jìn)行合理分配，從而使企業(yè)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)份額和銷售額的持續(xù)提升。

一、確定銷售目標(biāo)

企業(yè)是否能夠制定出有助于企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的電銷年度工作計(jì)劃，關(guān)鍵在于是否能夠確立正確的銷售目標(biāo)。正確的銷售目標(biāo)是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)研，對(duì)于銷售指標(biāo)進(jìn)行全面、系統(tǒng)、詳細(xì)的分析。通過(guò)對(duì)自己已經(jīng)具備的銷售優(yōu)勢(shì)、差距及存在問(wèn)題進(jìn)行分析，結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)銷售計(jì)劃的可行性。

二、確定銷售策略

在銷售策略的制定方面，企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式以及市場(chǎng)需求，積極采用多種先進(jìn)的營(yíng)銷方式，確保銷售策略的有效與全面。銷售策略的目的是為了在給定銷售期間，制定具體的銷售操作策略，以便讓銷售團(tuán)隊(duì)達(dá)成銷售目標(biāo)。常見(jiàn)的銷售策略包括讓客戶意識(shí)到需求、提供個(gè)性化服務(wù)、持續(xù)關(guān)注顧客需求以及不斷獲得顧客的信任和忠誠(chéng)等等。

三、確定銷售計(jì)劃

從年度銷售計(jì)劃到月度銷售計(jì)劃，從周度銷售計(jì)劃到日常銷售計(jì)劃，每個(gè)銷售計(jì)劃都應(yīng)該具有切實(shí)可行性，并在不斷的調(diào)整和更新過(guò)程中達(dá)成銷售目標(biāo)。銷售計(jì)劃需要考慮到市場(chǎng)接受度、銷售時(shí)機(jī)、營(yíng)銷方案、價(jià)格體系、產(chǎn)品定位等各個(gè)方面的因素，并能做到針對(duì)不同的客戶群體，來(lái)制定相應(yīng)的銷售計(jì)劃。通過(guò)合理地制定銷售計(jì)劃，可以有效增加銷售收益，提升企業(yè)的回報(bào)率。同時(shí)，在銷售計(jì)劃的制定過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)考慮到合理的人力和財(cái)力需要，以便實(shí)現(xiàn)銷售計(jì)劃的高質(zhì)量和高效率。

四、制定銷售工具

制定出良好的銷售工具，可以幫助企業(yè)更好地進(jìn)行銷售活動(dòng)。銷售工具包括了：銷售論文、展示文稿、銷售手冊(cè)、銷售模板、銷售表格、數(shù)據(jù)分析報(bào)告等。它們都是為銷售過(guò)程所需準(zhǔn)備的素材，一方面為銷售員提供了必要的工具，以便更好地進(jìn)行銷售活動(dòng)，另一方面則為企業(yè)做好銷售監(jiān)控、評(píng)估和管理提供了基礎(chǔ)。

電銷年度工作計(jì)劃的制定是企業(yè)保證銷售業(yè)績(jī)的有效途徑之一。同時(shí)，此計(jì)劃的實(shí)施需要特別關(guān)注對(duì)員工的培訓(xùn)與指導(dǎo)?？傊?，制定電銷年度工作計(jì)劃已成為現(xiàn)代企業(yè)的必然選擇，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能為企業(yè)的銷售業(yè)績(jī)帶來(lái)不同尋常的提升。

電銷工作計(jì)劃【篇6】

營(yíng)銷員：你好，朱小姐/先生嗎?我是某公司的保險(xiǎn)咨詢顧問(wèn)李明，打擾你工作/休息，我們公司現(xiàn)在做一次市場(chǎng)調(diào)研，能否請(qǐng)您幫個(gè)忙呢?

營(yíng)銷員必須馬上接口：那我一個(gè)小時(shí)后再打給你吧，謝謝你的支持。然后，營(yíng)銷員要主動(dòng)掛斷電話!

當(dāng)一個(gè)小時(shí)后打過(guò)去時(shí)必須營(yíng)造一種很熟悉的氣氛，縮短距離感：朱小姐/先生，你好!我姓李。你叫我1小時(shí)后來(lái)電話的……)巧妙電話銷售技巧縮短與客戶距離感。

營(yíng)銷員：朱小姐/先生，我是某某公司顧問(wèn)李明，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但可以和你交談一分鐘嗎?

營(yíng)銷員必須馬上接口：那我一個(gè)小時(shí)后再打給你，謝謝。然后，營(yíng)銷員要主動(dòng)掛斷電話!

當(dāng)一個(gè)小時(shí)后打過(guò)去時(shí)必須營(yíng)造一種很熟悉的氣氛，縮短距離感：朱小姐/先生，你好!我姓李。你叫我1小時(shí)后來(lái)電話的……)

營(yíng)銷員：朱小姐/先生，您好，我是某公司的保險(xiǎn)咨詢顧問(wèn)李明，您的好友王華是我們公司的忠實(shí)用戶，是他介紹我打電話給您的，他認(rèn)為我們的產(chǎn)品也比較符合您的需求。

營(yíng)銷員：是嗎?真不好意思，估計(jì)王先生最近因?yàn)槠渌?，還沒(méi)來(lái)的及給您引薦吧。你看，我這就心急的主動(dòng)打來(lái)電話了。

營(yíng)銷員：那真不好意，我向您簡(jiǎn)單的'介紹一下我們的產(chǎn)品吧……

營(yíng)銷員：朱小姐/先生，您好，我是某公司的保險(xiǎn)咨詢顧問(wèn)李明。不過(guò)，這可是一個(gè)推銷電話，我想你不會(huì)一下子就掛電話吧!

(顧客也可能回答：你準(zhǔn)備推銷什么產(chǎn)品。若這樣就可以直接介入產(chǎn)品介紹階段)

營(yíng)銷員：那我還真的要小心了，別讓您再增添一個(gè)討厭的人了，呵呵。

顧客朱：呵呵，小伙子，還挺幽默的，準(zhǔn)備推銷什么產(chǎn)品，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

營(yíng)銷員：是這樣的，最近我們公司的保險(xiǎn)專家團(tuán)，在做一次關(guān)于xxx市場(chǎng)調(diào)研，不知您對(duì)我們產(chǎn)品有什么看法?

營(yíng)銷員：朱小姐/先生，您好，我是某公司的保險(xiǎn)投資顧問(wèn)李明，最近可好，不知您還記得我嗎?

營(yíng)銷員：是這樣的，我們公司主要是銷售xxx產(chǎn)品，您在半年前給我們打過(guò)咨詢電話來(lái)購(gòu)買(mǎi)，我們?cè)峁┙o您一些試用產(chǎn)品。這次打電話給您，就是想咨詢下對(duì)我們的產(chǎn)品還有什么寶貴的意見(jiàn)和建議?

保險(xiǎn)電銷是最方便快捷的方式，亦是最難進(jìn)行的方式。保險(xiǎn)營(yíng)銷員需要制定出奇制勝的話術(shù)，抓住客戶的需求點(diǎn)，進(jìn)行銷售。

電銷工作計(jì)劃【篇7】

成功的電話銷售簡(jiǎn)單理解就是在與客戶未見(jiàn)面的情況下，通過(guò)電話的形式銷售你的產(chǎn)品，并且達(dá)到讓客戶購(gòu)買(mǎi)的目的。這樣的銷售模式是難度很大且非常鍛煉，若沒(méi)有周詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃成功的

我從事電話營(yíng)銷工作已經(jīng)三年多的時(shí)間，從剛開(kāi)始的拒絕率達(dá)到90%以上，到現(xiàn)在我已積累幾百客戶。其中的滋味真是一句話難以形容。正因?yàn)檫@些拒絕讓我的心態(tài)變得更好，更成熟，能有今天的成就我感謝這些客戶。以下是我做出的20__年下半年電話銷售工作計(jì)劃：

在下半年銷售工作計(jì)劃里我主要將客戶信息劃分為四大類：

1、對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

2、在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

3、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。

4、今年的銷售工作計(jì)劃我對(duì)自己這樣要求：

(1)每周要增加5個(gè)以上的新客戶，還要有5到10個(gè)潛在客戶。

(2)一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。

(3)見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

(4)對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶。在有些問(wèn)題上你和客戶是一直的。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃萬(wàn)能模板

您是否為制定出一份精準(zhǔn)的工作計(jì)劃而煩惱？為了確保每個(gè)步驟所需的準(zhǔn)確性，你一定需要一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。如果我們不做工作計(jì)劃，我們的工作就不會(huì)有明確的目標(biāo)，我們就不能及時(shí)完成工作，我們強(qiáng)烈推薦“組長(zhǎng)工作計(jì)劃”它是一篇好文章，我們致力于為您提供盡可能多的知識(shí)和資源！

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇1】

一、背景介紹

消防監(jiān)控組是負(fù)責(zé)監(jiān)控和管理整個(gè)消防系統(tǒng)的核心部門(mén)，而作為消防監(jiān)控組的組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)全面監(jiān)控火情、報(bào)警和指揮消防救援等工作。本文將詳細(xì)介紹消防監(jiān)控組長(zhǎng)的工作計(jì)劃，確保其在每天的工作中能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、職責(zé)和目標(biāo)

消防監(jiān)控組長(zhǎng)的主要職責(zé)是監(jiān)控消防設(shè)備的運(yùn)行狀況、報(bào)警信號(hào)和火警信息，并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)發(fā)出警報(bào)，確保及時(shí)準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。他的工作目標(biāo)是保證整個(gè)消防系統(tǒng)的高效運(yùn)行，提高反應(yīng)速度和處理能力，確保人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、每日工作計(jì)劃

1. 早期準(zhǔn)備

在每天的工作開(kāi)始之前，消防監(jiān)控組長(zhǎng)需要檢查各個(gè)監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行狀況和網(wǎng)絡(luò)連接情況，確保設(shè)備處于正常工作狀態(tài)。同時(shí)，他需要與消防隊(duì)員和其他相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通，了解最新的火警信息和可能出現(xiàn)的應(yīng)急情況，為后續(xù)工作做好準(zhǔn)備。

2. 日常監(jiān)控

一旦工作開(kāi)始，消防監(jiān)控組長(zhǎng)需要全天候監(jiān)控消防設(shè)備和系統(tǒng)，并實(shí)時(shí)記錄設(shè)備狀況和報(bào)警信息。他需要掌握各種監(jiān)控設(shè)備的操作方式和故障排除方法，以便在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)處理。同時(shí)，他還要從監(jiān)控畫(huà)面中識(shí)別出可能的火災(zāi)和其他安全隱患，及時(shí)發(fā)出警報(bào)，并通知相關(guān)人員采取應(yīng)急措施。

3. 急救和指揮

消防監(jiān)控組長(zhǎng)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，需要立刻與消防隊(duì)員進(jìn)行聯(lián)系，并準(zhǔn)確描述現(xiàn)場(chǎng)情況。他要根據(jù)火災(zāi)的位置、程度和可能存在的隱患，制定出最佳的救援方案，并向現(xiàn)場(chǎng)指揮人員傳達(dá)相關(guān)指示。同時(shí)，他還要全程記錄救援過(guò)程中的情況，并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

4. 事故分析和改進(jìn)

作為消防監(jiān)控組長(zhǎng)，他需要對(duì)每個(gè)火災(zāi)事故進(jìn)行詳細(xì)的分析和總結(jié)，以便改進(jìn)工作流程和提高反應(yīng)速度。他要與相關(guān)部門(mén)共同研究事故的原因和應(yīng)對(duì)措施，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。同時(shí)，他還要定期組織消防演練，讓每個(gè)人都能熟悉應(yīng)急流程和操作規(guī)范。

5. 人員培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

消防監(jiān)控組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升他們的技術(shù)水平和應(yīng)急能力。他要定期組織技術(shù)交流和培訓(xùn)班，增加團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，建立良好的工作氛圍。

四、工作重點(diǎn)和挑戰(zhàn)

1. 技術(shù)更新

隨著科技的不斷發(fā)展，消防監(jiān)控設(shè)備也在不斷更新?lián)Q代，消防監(jiān)控組長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)。他要了解新設(shè)備的功能和操作方法，并根據(jù)實(shí)際情況優(yōu)化監(jiān)控系統(tǒng)，提高工作效率和準(zhǔn)確性。

2. 壓力應(yīng)對(duì)

作為消防監(jiān)控組長(zhǎng)，他需要面對(duì)各種突發(fā)情況和高強(qiáng)度的工作壓力。他要保持冷靜和清醒的頭腦，快速做出正確的決策，并有效地組織和指揮救援行動(dòng)。同時(shí)，他還要處理好與其他部門(mén)和人員的溝通和合作關(guān)系，確保事故能夠得到及時(shí)有效的處理。

3. 長(zhǎng)期規(guī)劃

消防監(jiān)控組長(zhǎng)需要制定長(zhǎng)期規(guī)劃，協(xié)調(diào)工作進(jìn)度和資源分配。他要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)共同商討制定消防設(shè)備更新和改造計(jì)劃，并協(xié)調(diào)各方面的工作，確保規(guī)劃的順利推進(jìn)。

五、總結(jié)

消防監(jiān)控組長(zhǎng)是消防系統(tǒng)中至關(guān)重要的一環(huán)，他的工作計(jì)劃需要充分考慮日常監(jiān)控、應(yīng)急救援、事故分析和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等各個(gè)方面。通過(guò)合理安排和明確目標(biāo)，組織高效的工作流程，消防監(jiān)控組長(zhǎng)能夠更好地履行自己的職責(zé)，確保消防系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇2】

一、 指導(dǎo)思想：

我們?nèi)w七年級(jí)英語(yǔ)教師，在上一學(xué)期經(jīng)過(guò)共同努力取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持面向全體新學(xué)生，趁勢(shì)而上，進(jìn)一步深入搞好教學(xué)工作。

二、 工作目標(biāo)：

積極全面開(kāi)展教學(xué)、教育和科研工作，通過(guò)整個(gè)備課組的努力，力爭(zhēng)英語(yǔ)成績(jī)有更大程度的提高。

三、 具體措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，**育思想。

全組教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認(rèn)真體會(huì)和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強(qiáng)備課組自身建設(shè)：①準(zhǔn)時(shí)參加每周四的備課組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假。②中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫(xiě)好有關(guān)備課材料。③各組員積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團(tuán)隊(duì)合作，嚴(yán)禁單打獨(dú)斗。④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。⑤準(zhǔn)時(shí)上繳教案、聽(tīng)課筆記等。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作

發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)調(diào)每一位教師要在備課中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。要求教師布置適量練習(xí)，教師細(xì)心批改，了解學(xué)生掌握知識(shí)情況，組內(nèi)及時(shí)交流各班存在的共性問(wèn)題，便于及時(shí)彌補(bǔ)。誠(chéng)心聽(tīng)課，真心評(píng)課，認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，便于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議，多指缺點(diǎn)，少唱贊歌，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高。

四、具體工作：

9月份

1、討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課。

2、做好假期作業(yè)的檢查工作。

3、集體備課。

10月份

1、組織同組教師認(rèn)真參加教研室開(kāi)展的教學(xué)展示周的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

2、開(kāi)展好組內(nèi)教研活動(dòng)。

3、組織月考閱卷，考試情況分析。

11月份

1、開(kāi)展集體備課。

2、做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

3、期中閱卷，期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。

12月份

1、開(kāi)展集體備課。

2、組織月考閱卷，考試情況分析。

1月份

1、集體備課。

2、準(zhǔn)備期末考試。

3、期終閱卷，期終考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。

4、假期作業(yè)的準(zhǔn)備。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇3】

買(mǎi)手組長(zhǎng)是一份繁忙且富有挑戰(zhàn)性的工作。作為買(mǎi)手組的領(lǐng)導(dǎo)者，他們需要在管理團(tuán)隊(duì)和完成采購(gòu)任務(wù)之間取得平衡。為了確保每個(gè)任務(wù)都得以順利完成，買(mǎi)手組長(zhǎng)需要制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。

買(mǎi)手組長(zhǎng)需要了解買(mǎi)手組的工作目標(biāo)和時(shí)間要求。這包括每個(gè)采購(gòu)任務(wù)的截止日期、所需的物品數(shù)量和質(zhì)量要求。通過(guò)清楚地了解這些信息，買(mǎi)手組長(zhǎng)可以確定每個(gè)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，并安排團(tuán)隊(duì)成員的工作。例如，對(duì)于緊急且重要的任務(wù)，買(mǎi)手組長(zhǎng)可以將最有經(jīng)驗(yàn)的買(mǎi)手指派過(guò)去，以確保它能夠在最短的時(shí)間內(nèi)完成。

買(mǎi)手組長(zhǎng)需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通。他們應(yīng)明確傳達(dá)工作任務(wù)和目標(biāo)，并確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都理解并接受。買(mǎi)手組長(zhǎng)應(yīng)該定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，回顧上一周的工作成績(jī)，分享成功和挑戰(zhàn)，并討論下一周的工作計(jì)劃。買(mǎi)手組長(zhǎng)還應(yīng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)更高的工作效率和質(zhì)量。

買(mǎi)手組長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)信息和供應(yīng)鏈動(dòng)態(tài)。他們應(yīng)與供應(yīng)商保持良好的關(guān)系，并及時(shí)更新他們的價(jià)格、庫(kù)存和交付能力等信息。買(mǎi)手組長(zhǎng)應(yīng)定期跟蹤市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)，并根據(jù)這些變動(dòng)調(diào)整采購(gòu)策略。他們還應(yīng)密切監(jiān)督采購(gòu)訂單的執(zhí)行情況，確保及時(shí)交付和質(zhì)量符合要求。

買(mǎi)手組長(zhǎng)應(yīng)不斷改進(jìn)和完善工作流程。他們可以通過(guò)分析歷史訂單數(shù)據(jù)和供應(yīng)商績(jī)效來(lái)識(shí)別潛在的問(wèn)題和改進(jìn)空間。買(mǎi)手組長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出改進(jìn)意見(jiàn)，并推動(dòng)相關(guān)部門(mén)的合作，以優(yōu)化整個(gè)采購(gòu)流程。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，買(mǎi)手組長(zhǎng)可以提高買(mǎi)手組的工作效率和績(jī)效，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

小編認(rèn)為，買(mǎi)手組長(zhǎng)需要制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃，以確保買(mǎi)手組能夠高效完成采購(gòu)任務(wù)。這包括了解工作目標(biāo)和時(shí)間要求，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，持續(xù)關(guān)注市場(chǎng)信息和供應(yīng)鏈動(dòng)態(tài)，以及不斷改進(jìn)和完善工作流程。通過(guò)這樣的工作計(jì)劃，買(mǎi)手組長(zhǎng)可以提高買(mǎi)手組的工作效率和質(zhì)量，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引，認(rèn)真圍繞各相關(guān)部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，融合學(xué)科特色，積極主動(dòng)地開(kāi)展高一地理備課組工作。

以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，以生為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，抓好常規(guī)教學(xué)。在總結(jié)實(shí)施高中地理（必修1部分）新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力，全面提高課堂的科學(xué)性、思想性、趣味性和有效性。

二、情況分析

1、教材分析：

本學(xué)期教材為人教版必修1，教學(xué)內(nèi)容是自然地理及其相關(guān)知識(shí)部分，主要介紹宇宙中的地球、大氣運(yùn)動(dòng)、水運(yùn)動(dòng)、地貌等地理自然現(xiàn)象，要求學(xué)生能逐步掌握閱讀、運(yùn)用地理圖表和數(shù)據(jù)、綜合分析等技能。教材每節(jié)課的知識(shí)容量都非常大，且與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科有一定聯(lián)系，教與學(xué)的難度都較大，教師必須處理好教材與課標(biāo)的關(guān)系、學(xué)生能力培養(yǎng)與完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)系，特別是“以生為本”的教學(xué)理念和信息的不斷更新，更需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，在有限的授課時(shí)間內(nèi)取得良好的教學(xué)效果。

2、學(xué)情分析：

高一學(xué)生由于年齡、習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、地理基礎(chǔ)等方面參差不齊，加之學(xué)科間的知識(shí)不匹配，學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)能力都較薄弱，雖然對(duì)自主、合作、探究的學(xué)

習(xí)方式會(huì)有較大的興趣，但教材以專題的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)他們來(lái)說(shuō)會(huì)存在較大困難，對(duì)知識(shí)點(diǎn)不易理解和掌握。

三、具體工作計(jì)劃

據(jù)以上分析和學(xué)校的要求，現(xiàn)制定高一地理備課組工作計(jì)劃如下：

（一）進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)備課組活動(dòng)

1、堅(jiān)持每一至兩周安排一次集體備課和教學(xué)研討。時(shí)間定為每周五上午，每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人，并做好備課組工作記錄，定期及時(shí)將集體備課資料上傳校網(wǎng)站。

2、每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性，通過(guò)一系列活動(dòng)將本組地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧互滲，提高集體備課的實(shí)效性，使全組教師共同進(jìn)步。

3、做到備課組內(nèi)“目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測(cè)試統(tǒng)一”。通過(guò)教師間的合作探究，提高整體的備課以及教學(xué)質(zhì)量。

（二）深入開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和效益

1、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備和資源，做到分工合作，相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法和資源的共享。并開(kāi)展經(jīng)常性的相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)、相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。

2、利用集體備課的時(shí)間，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究、相互交流和學(xué)習(xí)。對(duì)課堂教學(xué)工作進(jìn)行回顧和交流，分享對(duì)課堂教學(xué)的體會(huì)和反思，并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)改進(jìn)或重組教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。重點(diǎn)研究和解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，共同研討解決疑難問(wèn)題的方案或方法途徑。

3、積極參加市、校等各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，組織學(xué)生踴躍參加全國(guó)第六屆“地球小博士”地理科技大賽活動(dòng)。

4、教學(xué)進(jìn)度的安排：由于地理必修1的教學(xué)內(nèi)容知識(shí)容量大、難度深，且本學(xué)期教學(xué)課時(shí)少，故要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的調(diào)整和壓縮，對(duì)教學(xué)進(jìn)度抓緊抓好并及時(shí)調(diào)整，力爭(zhēng)在期末考前一周結(jié)束新課講授，以保證期末考試的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。（另附教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表。）

本學(xué)期各項(xiàng)測(cè)試的安排：試卷難度不低于0.7。每次由一人命題，一人審核，三位教師輪流負(fù)責(zé)。每次測(cè)試后及時(shí)進(jìn)行閱卷、試卷評(píng)講、問(wèn)題分析、解決問(wèn)題的措施探討及施行。

（三）積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的展開(kāi)

1、“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式研究

本組計(jì)劃活動(dòng)2次，學(xué)期結(jié)束交教學(xué)案例2篇、論文或教學(xué)反思2篇。

2、“教學(xué)質(zhì)量檢查活動(dòng)月”工作安排

（1）時(shí)間安排：20xx年11月23日至20xx年12月24日

（2）主要內(nèi)容：

①課堂教學(xué)檢查：形式為隨堂聽(tīng)課，對(duì)象為35周歲以下青年教師。檢查結(jié)束后向教導(dǎo)處提交各授課教師教學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)表和書(shū)面評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

②教學(xué)設(shè)計(jì)檢查：內(nèi)容為本學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)象為45周歲以下教師，12月16日下午5：30前交至教研組長(zhǎng)處。

③作業(yè)布置及批改情況檢查：對(duì)象為45周歲以下教師，教導(dǎo)處隨機(jī)抽取。

④對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查：對(duì)象為全體教師。

⑤分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的壓力，即四門(mén)必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時(shí)也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了，這就對(duì)我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過(guò)認(rèn)真研討，制定了以下工作計(jì)劃。

二、工作計(jì)劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討研讀過(guò)程中出現(xiàn)的各種疑惑、見(jiàn)解，并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識(shí)，行動(dòng)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。

2、集體備課制度化，集體備課二周一次，堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)化效果的目的，決不“走過(guò)場(chǎng)”。

3、教學(xué)增加針對(duì)性和目的性。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng)，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選，精練，精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備訓(xùn)練、階段性評(píng)估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負(fù)”。

4、加大分層教學(xué)的力度，準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級(jí)要求，選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，重視書(shū)本知識(shí)的講解，為學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過(guò)程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性意見(jiàn)，并用來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作。

6、繼續(xù)開(kāi)展“推磨聽(tīng)課”，多聽(tīng)同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽(tīng)課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競(jìng)賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步。

7、關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭(zhēng)取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。

8、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，建立興趣小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)興趣；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)習(xí)求發(fā)展，質(zhì)量求生存”為指導(dǎo)思想，以全面提高地理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于學(xué)生的進(jìn)步和全面發(fā)展等為工作重點(diǎn)。

二、學(xué)情分析

七年級(jí)學(xué)生剛接觸地理這門(mén)課，好奇心較強(qiáng)，但是不會(huì)聽(tīng)講和自學(xué)、不會(huì)做筆記、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能?chē)@著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識(shí)又不足,故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難。所以從七年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一課及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了一年的地理，表現(xiàn)為:好奇、好動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會(huì)聽(tīng)講和自學(xué)、不會(huì)做筆記、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能?chē)@著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識(shí)又不足,故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,整體看來(lái)不愿讀書(shū)及低智力者大有人在。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個(gè),及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。

三、主要工作及措施

1、學(xué)習(xí)：鉆研教材是首位，把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)教學(xué)實(shí)際，有側(cè)重點(diǎn)的組織老師學(xué)習(xí)、重溫新課標(biāo)，經(jīng)常對(duì)照，加以改進(jìn)。積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，積極探索新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。有針對(duì)性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進(jìn)備課組成員的教研水平的提高。

2、備課：定于每周三上午前兩節(jié)課為集中備課的時(shí)間。每節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排好中心發(fā)言人，該老師應(yīng)提供集體備課討論稿，詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)。教師能根據(jù)每節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)，制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo)，在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過(guò)程。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課再集體討論、商量。自己也能獨(dú)立思考、研究，根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)好、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。每課寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

3、上公開(kāi)課和聽(tīng)課：根據(jù)教研組的安排，積極聽(tīng)課評(píng)課，提倡相互聽(tīng)課，課組內(nèi)每位老師都要進(jìn)行聽(tīng)課，并做好觀摩課點(diǎn)評(píng)，提高教師的授課水平和評(píng)課水平。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇6】

車(chē)間班組長(zhǎng)每天的工作程序是有嚴(yán)格規(guī)定的，每位都應(yīng)該對(duì)該程序熟記于心中，達(dá)到靈活運(yùn)用的境界。班組長(zhǎng)每天應(yīng)嚴(yán)格按《班組長(zhǎng)每日工作程序》進(jìn)行工作，并作如下說(shuō)明：

班組長(zhǎng)每天的工作時(shí)間分為三段，它們分別是上班前、上班中、下班后。

一、 上班前班組長(zhǎng)應(yīng)干工作如下：

，檢查生產(chǎn)設(shè)備是否正常；

2、預(yù)備鈴響之后檢查員工有無(wú)缺勤，如有缺勤怎樣進(jìn)行臨時(shí)人力調(diào)配，并做人員出勤記錄，本拉如有新員工應(yīng)在開(kāi)拉前再做指導(dǎo)；

3、做本拉當(dāng)日生產(chǎn)計(jì)劃之外的管理計(jì)劃。

二、 上班中班組長(zhǎng)應(yīng)做如下工作：

1、組織召開(kāi)班前會(huì)議，宣布本班當(dāng)天的工作任務(wù)；

2、拉組每日生產(chǎn)報(bào)表應(yīng)由班組長(zhǎng)在8：30—9：00之間完成；

3、班組長(zhǎng)應(yīng)每小時(shí)查看本拉組作業(yè)人員作業(yè)方式是否規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)工具及物料是否按工藝規(guī)定使用；工位衛(wèi)生情況是否合格；

維修報(bào)表，了解維修情況，查看有無(wú)人為或大量壞機(jī)，及時(shí)分析原因并研究對(duì)策做好控制，填寫(xiě)異常原因；

尋找原6、班組長(zhǎng)每小時(shí)檢查本拉組物料有無(wú)異常，有無(wú)1小時(shí)備料，材料有無(wú)不良；

”執(zhí)行；

8、如班組長(zhǎng)在當(dāng)日工作中有額外工作安排，則將自己的安排填入上班前“本組計(jì)劃”欄內(nèi)。

三、 下班后班組長(zhǎng)應(yīng)做如下工作：

1、監(jiān)督員工做好本工位的衛(wèi)生并檢查本拉組衛(wèi)生完成情況并做好實(shí)際記錄；

窗、風(fēng)扇和水、電等設(shè)備；

上級(jí)有無(wú)批示，指示是否完成、本拉組有無(wú)困難需上級(jí)解決，員工有無(wú)問(wèn)題反映，有無(wú)解決；

本拉組有無(wú)必的會(huì)議的主題和內(nèi)容。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇7】

標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn)，進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，確保班組安全高效運(yùn)行。

全過(guò)程、全方位；安全管理原則：健全和落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理制度，做到有章可循，違章必究，獎(jiǎng)罰分明，杜絕違章、違紀(jì)現(xiàn)象，確保安全生產(chǎn)，以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

一、20xx年安全管理目標(biāo)：

1、無(wú)人員重大傷亡和礦井安全生產(chǎn)事故。

無(wú)因工死亡事故；

無(wú)重大瓦斯事故；

無(wú)重大火災(zāi)或爆炸事故；

無(wú)重大機(jī)電失爆事故；

無(wú)重大運(yùn)輸安全事故；

無(wú)重大頂板事故；

無(wú)重大水害事故

2、直接經(jīng)濟(jì)損失上萬(wàn)元事故為零。

3、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過(guò)2%。

4、做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，職業(yè)健康體檢100%，無(wú)職業(yè)病事故發(fā)生。

二、20xx年班組安全工作要點(diǎn)

1、強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任和意識(shí)，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制；

2、扎實(shí)做好安全基礎(chǔ)工作；

3、繼續(xù)抓好安全工作四個(gè)關(guān)鍵；

執(zhí)行班前安全會(huì)制度；

5、認(rèn)真開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)安全檢查和治理隱患的力度；

6、深化過(guò)程控制，有效推進(jìn)安全管理體系。

三、班組安全生產(chǎn)工作任務(wù)及實(shí)現(xiàn)方案

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理規(guī)定完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制。

安全員要及時(shí)將公司有關(guān)安全會(huì)議精神貫徹落實(shí)到班組，傳達(dá)到每一位職工，增強(qiáng)班組職工安全生產(chǎn)意識(shí)。

負(fù)責(zé)工序流程，在生產(chǎn)工作時(shí)要負(fù)責(zé)相應(yīng)的安全問(wèn)題。職工在自已的崗位上要認(rèn)真履行各自的'安全生產(chǎn)職責(zé)。

4、定期召開(kāi)班組安全生產(chǎn)會(huì)議總結(jié)安全生產(chǎn)工作根據(jù)存在的安全隱患，制定整改和預(yù)防措施，班組成員互相交流安全工作經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)安全生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)安全工作，安全員每周及時(shí)通報(bào)安全檢查情況。

四、加強(qiáng)安全宣傳教育工作，確保班組安全培訓(xùn)取得實(shí)效，切實(shí)提高職工的安全知識(shí)水平，保證生產(chǎn)安全順利地進(jìn)行。

使職工掌握必要的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)，并經(jīng)考核合格后方可上崗?fù)瑫r(shí)做好職工安全培訓(xùn)記錄。

轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員，班組內(nèi)部要組織安全技能和崗位操作技能的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)，并且建立相應(yīng)的安全培訓(xùn)記錄。

3、積極配合有關(guān)職能部門(mén)對(duì)特種作業(yè)人員按國(guó)家規(guī)定開(kāi)展專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)工作，已持有相關(guān)資格證書(shū)的職工要定期進(jìn)行復(fù)審，做到持證上崗。

4、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，預(yù)防生產(chǎn)作業(yè)中的危害。

5、加強(qiáng)安全用電知識(shí)，做好電器設(shè)備檢查工作，防范觸電事故。

6、加強(qiáng)事故處理防范培訓(xùn)，在突發(fā)事故中能正確熟練地采取自救和互救措施。

宣傳板、廣播等形式對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使職工明白崗位中存在的危害因素及預(yù)防措施，明白在危害發(fā)生時(shí)的救護(hù)措施。

五、狠抓安全生產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程定期進(jìn)行安全自查，落實(shí)隱患整改責(zé)任及措施。

安全設(shè)施臺(tái)帳及工具臺(tái)帳，定期檢修保養(yǎng)、定期檢測(cè)。

2、各種設(shè)備物料設(shè)立醒目的分級(jí)存放標(biāo)志，確保安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整潔無(wú)雜物。

3、作業(yè)區(qū)域的設(shè)備設(shè)施要及時(shí)保養(yǎng)維護(hù)，做好保養(yǎng)維護(hù)記錄。

制定、落實(shí)整改措施。

促效益的同時(shí)還要繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，確保職工生命財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)“20xx年度班組安全零事故”目標(biāo)。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想

熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的壓力，即四門(mén)必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時(shí)也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了，這就對(duì)我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過(guò)認(rèn)真研討，制定了以下工作計(jì)劃。

二、工作計(jì)劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討研讀過(guò)程中出現(xiàn)的各種疑惑、見(jiàn)解，并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識(shí)，行動(dòng)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。

2、集體備課制度化，集體備課二周一次，堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)化效果的目的，決不“走過(guò)場(chǎng)”。

3、教學(xué)增加針對(duì)性和目的性。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng)，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選，精練，精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備訓(xùn)練、階段性評(píng)估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負(fù)”。

4、加大分層教學(xué)的力度，準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級(jí)要求，選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，補(bǔ)充必要的`內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，重視書(shū)本知識(shí)的講解，為學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過(guò)程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設(shè)性意見(jiàn)，并用來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作。

6、繼續(xù)開(kāi)展“推磨聽(tīng)課”，多聽(tīng)同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽(tīng)課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競(jìng)賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步。

7、關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭(zhēng)取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。

8、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，建立興趣小組，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)興趣；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)習(xí)求發(fā)展，質(zhì)量求生存”為指導(dǎo)思想，以全面提高地理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于學(xué)生的進(jìn)步和全面發(fā)展等為工作重點(diǎn)。

二、學(xué)情分析

七年級(jí)學(xué)生剛接觸地理這門(mén)課，好奇心較強(qiáng)，但是不會(huì)聽(tīng)講和自學(xué)、不會(huì)做筆記、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能?chē)@著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識(shí)又不足,故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難。所以從七年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一課及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。

八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了一年的地理，表現(xiàn)為:好奇、好動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會(huì)聽(tīng)講和自學(xué)、不會(huì)做筆記、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能?chē)@著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識(shí)又不足,故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,整體看來(lái)不愿讀書(shū)及低智力者大有人在。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個(gè),及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。

三、主要工作及措施

1、學(xué)習(xí)：鉆研教材是首位，把握準(zhǔn)教材是每位老師應(yīng)具備的能力。在活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)教學(xué)實(shí)際，有側(cè)重點(diǎn)的組織老師學(xué)習(xí)、重溫新課標(biāo)，經(jīng)常對(duì)照，加以改進(jìn)。積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，積極探索新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。有針對(duì)性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進(jìn)備課組成員的教研水平的提高。

2、備課：定于每周三上午前兩節(jié)課為集中備課的時(shí)間。每節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排好中心發(fā)言人，該老師應(yīng)提供集體備課討論稿，詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)。教師能根據(jù)每節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)，制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo)，在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過(guò)程。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課再集體討論、商量。自己也能獨(dú)立思考、研究，根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)好、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。每課寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

3、上公開(kāi)課和聽(tīng)課：根據(jù)教研組的安排，積極聽(tīng)課評(píng)課，提倡相互聽(tīng)課，課組內(nèi)每位老師都要進(jìn)行聽(tīng)課，并做好觀摩課點(diǎn)評(píng)，提高教師的授課水平和評(píng)課水平。

組長(zhǎng)工作計(jì)劃【篇9】

各位教研組長(zhǎng)：大家好!

在年級(jí)組的推薦下，教導(dǎo)處經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定聘請(qǐng)?jiān)谧母魑粸榻萄薪M長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)是學(xué)校進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，希望在今后的工作中能夠根據(jù)教務(wù)處的安排負(fù)責(zé)、組織、實(shí)施本學(xué)科的教研、高效課堂的探索、研究等活動(dòng)。組長(zhǎng)是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著備課組的活動(dòng)質(zhì)量。一個(gè)好的組長(zhǎng)既能帶出一個(gè)優(yōu)秀的教研組，又是教研組活動(dòng)順利開(kāi)展的重要先決條件。

首先我對(duì)在座的各位提幾點(diǎn)要求：

1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要做本科教學(xué)的帶頭人。

教研組長(zhǎng)要想做好本科教研工作，應(yīng)該以自身的威信，良好的工作作風(fēng)，先進(jìn)的教育教學(xué)理念，優(yōu)秀的教育教學(xué)成績(jī)來(lái)感召人、折服人、帶動(dòng)人。

2、教研組長(zhǎng)應(yīng)是年輕教師的領(lǐng)路人。

教研組長(zhǎng)應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)起年輕教師的教學(xué)指導(dǎo)工作，以自己高尚的人格進(jìn)行言傳身教，為他們樹(shù)立榜樣，對(duì)其嚴(yán)格要求，促使他們追求更高的目標(biāo)。教研組長(zhǎng)還應(yīng)該主動(dòng)給他們上示范課，以自己的教學(xué)給他們作以參照，使他們逐步成為本組乃至學(xué)校內(nèi)的教學(xué)骨干。

3、教研組長(zhǎng)應(yīng)該是本科教育教學(xué)研究的組織者。

教研組長(zhǎng)工作的最大成功，是創(chuàng)出教研組的特色，打造出教研組的“品牌”。教研組長(zhǎng)作為學(xué)科帶頭人，必須在教學(xué)改革中起先鋒模范作用，通過(guò)全組成員的共同努力，努力探索出一條符合本學(xué)科學(xué)生實(shí)際、本校教學(xué)實(shí)際的教學(xué)新路。

下面就近期工作作如下安排：

1、各位組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)歷撰寫(xiě)本組教研工作計(jì)劃，包括學(xué)情分析(起始年級(jí)上學(xué)期備課組計(jì)劃可省略,也可簡(jiǎn)要分析)、教材分析、具體措施、課時(shí)進(jìn)度(最好用表格呈現(xiàn))、具體周安排如說(shuō)課安排、組內(nèi)公開(kāi)課安排、組內(nèi)特色安排、單元檢測(cè)命題安排、其他安排等等(最好用表格呈現(xiàn))。教研工作計(jì)劃必須經(jīng)全組老師討論、可行的計(jì)劃，于下周一前交教導(dǎo)處。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)六個(gè)一。每周定時(shí)定點(diǎn)定人定內(nèi)容開(kāi)展教研活動(dòng)。時(shí)間：語(yǔ)文：周一下午，數(shù)學(xué)：周二下午，英語(yǔ)：周三下午，理化：周四上午，政史：周四上午，體衛(wèi)藝：周五上午。地點(diǎn)：七年級(jí)：二樓白板教室;八年級(jí)：一樓白板教室;九年級(jí)：二號(hào)教學(xué)樓三樓辦公室旁邊的教室。每周確定中心發(fā)言人、確定發(fā)言內(nèi)容。教研活動(dòng)流程：課例研討，理論學(xué)習(xí)—亮點(diǎn)回顧—下周說(shuō)課—疑點(diǎn)交流。教導(dǎo)處將在活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)檢查，校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)參加教研活動(dòng)。同時(shí)教研活動(dòng)不能局限于規(guī)定的時(shí)間，有問(wèn)題就可以隨時(shí)開(kāi)，有重要的會(huì)議精神就要及時(shí)傳達(dá)，如今天的重要精神就要及時(shí)召開(kāi)會(huì)議。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括備課(學(xué)案或教案)、教學(xué)工作手冊(cè)、作業(yè)批改(征訂了資料的納入檢查范圍)。每?jī)稍乱淮谓糖榉此?、每?jī)稍乱淮螌W(xué)情反饋，建立在每天、每周的反思上。

為推動(dòng)我校高效課堂建設(shè)，從本周開(kāi)始，每周五上午第一節(jié)在一樓白板室進(jìn)行高效課堂公開(kāi)課并進(jìn)行評(píng)課，請(qǐng)全體年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、同學(xué)科教師參加。

3、布置高效課堂的具體操作

我校高效課堂以“任務(wù)式導(dǎo)學(xué)”模式為突破口。課堂活動(dòng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，每一個(gè)活動(dòng)都有相應(yīng)的任務(wù)：高效課堂的學(xué)習(xí)目標(biāo)的任務(wù)應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步為宗旨，課堂活動(dòng)緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行，才能最大限度地減少隨意性、盲目性和模糊性，提高課堂活動(dòng)的方向性，針對(duì)性和有效性。學(xué)習(xí)過(guò)程的任務(wù)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，必須重視調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體的積極性，創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧的課堂氣氛，以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的任務(wù)是評(píng)判課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性是否得到了體現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是否得到了充分調(diào)動(dòng)，學(xué)生達(dá)到“三學(xué)”，即肯學(xué)、想學(xué)、學(xué)會(huì)。

(1)、分組：

分組：建議全班分成6個(gè)小組。根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異把學(xué)生劃分為：253。即大概學(xué)生的組成是20%的“優(yōu)秀”學(xué)生，50%的中檔學(xué)生，30%左右的學(xué)生屬于學(xué)困生。分組要合理搭配，要培養(yǎng)小組長(zhǎng)的組織能力，組內(nèi)合作交流時(shí)一定要在教師的掌控之中。通過(guò)一學(xué)期的探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)將班上的學(xué)生劃分變成352：要充分“利用”好20%優(yōu)秀學(xué)生資源，又要給優(yōu)秀學(xué)生提供“自助餐”，保證他們學(xué)得更好。要通過(guò)小組互相討論，促進(jìn)中間50%部分的學(xué)生“向上分化”，把其中的10%轉(zhuǎn)化成優(yōu)秀生，以此擴(kuò)大優(yōu)秀生比重。把原本30%的學(xué)困生向著50%的中間生群體推進(jìn)，把其中的10%轉(zhuǎn)化成中間生。通過(guò)兩個(gè)或三個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，力爭(zhēng)班上的學(xué)生劃分變成361或460，最終消滅“差生”，充分體現(xiàn)教育對(duì)每個(gè)學(xué)生的尊重。

(2)、選舉組干部，給組干部職責(zé)定位

各小組要選舉一名有領(lǐng)導(dǎo)能力的組長(zhǎng)。組長(zhǎng)的職責(zé)是制定小組目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)、互助目標(biāo)、展示目標(biāo)、誠(chéng)信目標(biāo)、紀(jì)律目標(biāo);對(duì)本組對(duì)學(xué)分組，對(duì)本組進(jìn)行全面、綜合管理，向老師匯報(bào)在管理、學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，教師要經(jīng)常召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

各小組選舉課代表(收作業(yè)，并對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行記載);督察員(過(guò)關(guān)分組、過(guò)關(guān)記載、檢測(cè)更正記載);紀(jì)檢員(抄作業(yè)記載、上課違紀(jì)記載如講話、傳紙條、不參與討論、考試作弊等);生活委員;勞動(dòng)委員;組織委員;體育委員，讓學(xué)生人人有事做，事事有人管，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我發(fā)展的作用。

(3)、上課流程

我校的“任務(wù)式導(dǎo)學(xué)”模式，以“導(dǎo)—學(xué)—練”為主線展開(kāi)。

⑴導(dǎo)：教師課前編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案是用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展的學(xué)習(xí)方案。導(dǎo)學(xué)案以學(xué)生為本，以“三維目標(biāo)”的達(dá)成為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是集教案、學(xué)案、筆記、練習(xí)作業(yè)和復(fù)習(xí)資料于一體的師生公用教學(xué)文本，它將知識(shí)問(wèn)題化，能力過(guò)程化，情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)潛移化。在充分尊重學(xué)生主體地位的前提下，積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，通過(guò)科學(xué)有效的訓(xùn)練，達(dá)到課堂教學(xué)效益的最大化。

⑵學(xué)：獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)和群學(xué)。學(xué)生在通過(guò)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的把握，以生生互動(dòng)、師生互動(dòng)等形式初步達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo)，并對(duì)自己找出的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的探究，并在此基礎(chǔ)上不斷生成新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行組內(nèi)、全班的展示和交流，并進(jìn)行知識(shí)的遷移運(yùn)用和對(duì)感悟進(jìn)行提煉提升。

在對(duì)學(xué)和群學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生要敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢做。

⑶練：學(xué)生練習(xí)，包括當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)堂測(cè)試、課后作業(yè)。要求教師精心地設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、層次性、選擇性、實(shí)踐性和開(kāi)放性練習(xí)，減少學(xué)生重復(fù)、機(jī)械、無(wú)效的練習(xí)。

4、高效課堂備課組建設(shè)

“高效課堂”的宗旨在于提高課堂教學(xué)的效率，從而達(dá)到教與學(xué)的高效，基本思路是將課堂教學(xué)內(nèi)容前置，老師先設(shè)計(jì)好“導(dǎo)學(xué)案”讓學(xué)生提前自學(xué)，對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容、學(xué)生能夠自行解決的內(nèi)容，讓學(xué)生提前自學(xué)解決，課堂上，僅僅是解疑答難，從而，避免了無(wú)用功，節(jié)省了時(shí)間，達(dá)到了高效。

備課組要加強(qiáng)分工協(xié)作，資源共享，要加強(qiáng)課例研討、課題研究和校本培訓(xùn)，，推行“分塊備課—集體研討—個(gè)人修訂”的集體備課模式，實(shí)行“二次備課”，以此制定出適合本班學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，具體要做好以下三個(gè)階段的工作：

⑴準(zhǔn)備階段：

中心發(fā)言人提前一周做準(zhǔn)備，對(duì)下一周的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行集中備課，特別是結(jié)合課標(biāo)、教材和學(xué)生實(shí)際加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)學(xué)案具體使用的研究。其他教師也要對(duì)下一周的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行分析和研究，人人做好發(fā)言準(zhǔn)備。

⑵討論階段(核心環(huán)節(jié))：

在規(guī)定的集體備課時(shí)間內(nèi)，首先由中心發(fā)言人主講導(dǎo)學(xué)案。主要圍繞以下三點(diǎn)進(jìn)行：①導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)意圖。②導(dǎo)學(xué)案的使用方法。③操作過(guò)程中有可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。④如何根據(jù)本?；虮景鄬?shí)際，對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行增刪。

⑶完善階段：

通過(guò)第二階段的討論活動(dòng)，老師們?cè)俳Y(jié)合本班的特點(diǎn)和情況，發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性，對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行修改、補(bǔ)充、糾正、完善，形成適合本班的具有自己特色的較為成熟的規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案。

備課組要組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)教育思想、理念、方法、手段的現(xiàn)代化，從根本上改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，落實(shí)并優(yōu)化教師的主導(dǎo)作用，提高設(shè)計(jì)能力、課堂策劃與組織能力、點(diǎn)撥能力，全面提升專業(yè)能力，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索新教法，提高教學(xué)中的技術(shù)含量，不斷提高課堂教學(xué)的高效性，成為課堂教學(xué)能手。同時(shí)，教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣，關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展，成為學(xué)習(xí)研究型教師，關(guān)注大家的共同發(fā)展，形成合作互助的同事關(guān)系。同時(shí)各教研組、備課組在管理上還必須做到：(1)組織教師互聽(tīng)課互評(píng)課或上公開(kāi)課和研討課，以課堂實(shí)踐的研究推進(jìn)任務(wù)式導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的優(yōu)化。(2)設(shè)計(jì)、組織安排并實(shí)施周周清和單元清。(3)收集整理有關(guān)資料和信息，向教導(dǎo)處書(shū)面反映教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新的矛盾和問(wèn)題，并提出改進(jìn)教學(xué)及管理的意見(jiàn)和建議。

5、加強(qiáng)教研組的資料建設(shè)與管理。

要加強(qiáng)各教研組教學(xué)統(tǒng)計(jì)材料、教研資料、教研組活動(dòng)材料的積累和整理，建立和完善教研組工作檔案，逐一記載各項(xiàng)教研活動(dòng)的開(kāi)展情況及教學(xué)教研成果，及時(shí)做好一學(xué)期、一學(xué)年的教研工作總結(jié)，逐步建立和完善具有本組特色的教研組校本資料檔案(教研組活動(dòng)、集體備課、教學(xué)案一體化、學(xué)生課時(shí)練習(xí)、各類公開(kāi)課、各種活動(dòng)材料、興趣小組、考試成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、活動(dòng)會(huì)議記錄等)。

尊師工作計(jì)劃萬(wàn)能模板

時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，相信大家又在為寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧，下面是小編收集整理的教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃（通用13篇），歡迎大家分享。

尊師工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的備、教、批、輔、考。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

二、主要工作任務(wù)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。

2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí)，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng)課18節(jié)以上，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ)。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫(xiě)好記錄，做好自學(xué)筆記，按時(shí)完成。

3、認(rèn)真理解掌握備、教、批、輔、考的基本要求。

4、認(rèn)真做好學(xué)校三、五工程基礎(chǔ)型隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作，做好基礎(chǔ)型教師的初評(píng)工作。

三、英語(yǔ)教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：

（一）教學(xué)目的.任務(wù)

1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。

7、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。

8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，已學(xué)過(guò)的歌謠。

尊師工作計(jì)劃 篇2

一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、繼續(xù)唱好a、i等韻母，逐步做到音色統(tǒng)一。

2、在換氣記號(hào)處換氣，吸氣時(shí)不出聲、不聳肩。

3、以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu)美、明亮而圓潤(rùn)的童聲。

4、練習(xí)連音和非連音的唱法。

5、唱好帶復(fù)韻母的字，做到正確清晰。

二、視唱、知識(shí)、練耳部分：

1、讀譜知識(shí)：認(rèn)識(shí)五線譜、線、間、加線、加間。逐步認(rèn)識(shí)a———e在五線譜上的位置。認(rèn)識(shí)四分休止符、八分休止符，知道它們各休止幾拍。

2、視唱部分：聽(tīng)唱歌曲（增加da（a）da，dadada，dadadada等節(jié)奏）在教師幫助下視唱4~8小節(jié)的歌曲或練習(xí)曲（包括大小三度、大小二度、純四度、純五度旋律音程）。

3、練耳部分：聽(tīng)辯同一音組內(nèi)的兩個(gè)音、三個(gè)音的高低（包含大小三度、大小二度、純四、純五度旋律音程），要求唱出各音的唱名（不要求說(shuō)出音程名稱）。聽(tīng)辯有附點(diǎn)與無(wú)附點(diǎn)節(jié)奏差別；聽(tīng)辯有休止符與無(wú)休止符的區(qū)別。

三、欣賞部分：

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征。

教學(xué)分析：

本學(xué)期主要接觸學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。學(xué)習(xí)do~do（高音）幾個(gè)音的音名和唱名，及它們?cè)谖寰€譜上的位置。抓住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)此方面的練習(xí)，為今后視唱曲譜打下基礎(chǔ)。

第二，本學(xué)期所學(xué)的歌曲大多數(shù)是二拍子的，強(qiáng)弱分明、節(jié)奏感強(qiáng)，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)預(yù)備期。所以，在這學(xué)期要多方面為這一點(diǎn)打基礎(chǔ)，要讓學(xué)生自己體會(huì)到強(qiáng)弱的規(guī)律。

另外，每首歌都有律動(dòng)和舞蹈。所以，本學(xué)期著重讓孩子鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力，以及聽(tīng)聲能力。能自行根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)做動(dòng)作。另一方面，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)編能力。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。

學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。

學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中經(jīng)驗(yàn)。

一、教材分析：

從教育理念上，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本” 以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無(wú)論從教材內(nèi)容的構(gòu)件、教學(xué)方法的思路等等都強(qiáng)調(diào)以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在“教學(xué)中心論”上，強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過(guò)教師的教、傳授去獲取知識(shí)，因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，教材組成員們通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問(wèn)題，所以不僅是以學(xué)生為本，還要強(qiáng)調(diào)其發(fā)展，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。

二、學(xué)生知識(shí)能力分析：

音樂(lè)教育要面對(duì)全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展音樂(lè)教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知，學(xué)生的音樂(lè)能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。我們六年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，因而其音樂(lè)興趣、音樂(lè)潛能、音樂(lè)生活的方式也會(huì)有所不同。音樂(lè)本身的非語(yǔ)義性及音樂(lè)藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對(duì)音樂(lè)的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺(tái)。

三、教學(xué)任務(wù)

1、演唱 學(xué)習(xí)自然呼吸，不聳肩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意咬字、吐字清晰準(zhǔn)確，做到有表情唱歌。

2、聆聽(tīng) 欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂(lè)器。

3、合唱 學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn)、和協(xié)、動(dòng)聽(tīng)。

4、識(shí)譜 認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)等以及練習(xí)多種節(jié)奏類型。

四、教學(xué)要求：

1、突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，把德育教育與音樂(lè)教育相結(jié)合。

2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。

3、使學(xué)生掌握淺顯音樂(lè)知識(shí)和簡(jiǎn)單音樂(lè)技能，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的'興趣和愛(ài)好。

4、了解中外優(yōu)秀音樂(lè)作品，使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

五、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲聆聽(tīng)音樂(lè)

六、教材編寫(xiě)的思路是：以審美為中心，以（音樂(lè)）文化為主線，以（音樂(lè)）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終。

1、以審美為中心

在整個(gè)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，要以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè)審美能力。

2、以（音樂(lè)）文化為主線

以往音樂(lè)教材的視角往往單純從音樂(lè)到音樂(lè)，很少?gòu)奈幕慕嵌热ニ伎?。近年?lái)國(guó)外的音樂(lè)教育，很重視從音樂(lè)文化上去開(kāi)拓。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為普通中小學(xué)的音樂(lè)教育，應(yīng)以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂(lè)拓展為音樂(lè)文化是素質(zhì)教育的需要，因此，本教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)、音樂(lè)與民族、音樂(lè)與大自然的聯(lián)系等等，把音樂(lè)置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。

3、以（音樂(lè)）學(xué)科為基點(diǎn)

作為一門(mén)學(xué)科必然有它自身的體系，音樂(lè)學(xué)科也不例外。從音樂(lè)的諸要素的感性體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)；從最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值；從單拍子到復(fù)拍子；從單一音色到復(fù)合音色；從基本的舞步到動(dòng)作組合；從打擊樂(lè)器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂(lè)器的演奏等等，教材都一一通過(guò)各單元由淺人深地步步展開(kāi)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。

4。加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造

音樂(lè)課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。之所以如此說(shuō)，首先是因?yàn)橐魳?lè)藝術(shù)本身所具有的基本特性所成即：無(wú)論是音樂(lè)創(chuàng)作，還是音樂(lè)表演、音樂(lè)欣賞，它們都與各種形式的實(shí)踐活動(dòng)密切相關(guān)。其次，就音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)而言，學(xué)生離開(kāi)了演唱、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，就很難獲得直接經(jīng)驗(yàn)；同樣，離開(kāi)了直接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也很難做到進(jìn)一步感受、體驗(yàn)、理解、鑒賞音樂(lè)。因此，音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的情感，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂(lè)的美。

5、加強(qiáng)綜合與滲透

音樂(lè)課的綜合性表現(xiàn)在三個(gè)不同的層次上。其一，音樂(lè)學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。其二，音樂(lè)藝術(shù)與姊妹藝術(shù)間的相互聯(lián)系。其三，音樂(lè)與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。其目的是開(kāi)闊學(xué)生的文化視野，發(fā)展學(xué)生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質(zhì)。當(dāng)然，這種綜合是以音樂(lè)為主的綜合，是貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的綜合，而不是偶爾的、某個(gè)環(huán)節(jié)上的局部綜合。

6、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終興趣是最好的老師，是人們與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)并美化人生的巨大動(dòng)力。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要保證。在組織音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，都應(yīng)充分挖掘音樂(lè)作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣及愛(ài)好。

七、教學(xué)進(jìn)度

第一周 歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》 欣賞《歡樂(lè)頌》 2課時(shí)

第二周 歌曲《歌聲與微笑》 欣賞《愛(ài)星滿天> 2課時(shí)

第三周 欣賞《重整河山待后生》 欣賞 2課時(shí)

第四周 歌曲《說(shuō)拉彈唱》 欣賞 2課時(shí)

第五周 欣賞《梅花三弄》 欣賞 2課時(shí)

第六周 歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》 欣賞 2課時(shí)

第七周 欣賞《嘎達(dá)梅林》 2課時(shí)

第八周 歌曲《舉杯祝?！?2課時(shí)

第九周 欣賞《上去高山望平川》 歌曲 2課時(shí)

第十周 欣賞《天邊有顆閃亮的星》 欣賞 2課時(shí)

第十一周 歌曲《什么結(jié)子高又高》 欣賞 2課時(shí)

第十二周 歌曲《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》 欣賞 2課時(shí)

第十三周 欣賞《遠(yuǎn)航序曲》 2課時(shí)

第十四周 欣賞《街頭少年》 2課時(shí)

第十五周 歌曲《同一首歌》 2課時(shí)

第十六周 欣賞《告別時(shí)刻》 1課時(shí)

第十七周 活動(dòng) 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

尊師工作計(jì)劃 篇3

記得有這樣一句話：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。本學(xué)期我是擔(dān)任三年級(jí)（2）班班主任工作，我更加感覺(jué)到自己肩上的這份重任。我一邊學(xué)習(xí)其他班主人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一邊積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任。

下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

一、新學(xué)期新任務(wù)。

在開(kāi)學(xué)的第一天，我就制定了一個(gè)班級(jí)自主管理的計(jì)劃，然后開(kāi)展了一次選舉活動(dòng)，由學(xué)生選舉出班級(jí)中工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任個(gè)部門(mén)的工作。他們的表現(xiàn)由全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行監(jiān)督。

二、日常行為規(guī)范。

1、規(guī)范早讀，午休的紀(jì)律

早讀：在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū)，由班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。由指定的.學(xué)生負(fù)責(zé)。

升旗:在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站得直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

做操:在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生

“愛(ài)是鑒別教育的尺度?！睈?ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言，要求自己誠(chéng)實(shí)、公正，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師……我愛(ài)班上的優(yōu)等生，也愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。針對(duì)上課做小動(dòng)作，甚至走神，不做作業(yè)，下課后還要和同學(xué)打架的“多動(dòng)生”。如：范文政、孫君等，我教育他們，幫助他們，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)，同時(shí)還不忘給其“施壓”。漸漸地，他們?cè)谡Z(yǔ)文課上可以安靜坐在自己的位置了，作業(yè)也做快做好了，遇到不會(huì)做的還會(huì)來(lái)問(wèn)我，成績(jī)上有了明顯的進(jìn)步。在生活上，我也無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。誠(chéng)心、愛(ài)心換來(lái)了學(xué)生對(duì)我的關(guān)心與體貼。當(dāng)我在雨中為孩子撐傘時(shí)，會(huì)有一雙稚嫩的小手從身后為我撐傘擋雨；節(jié)日時(shí)，我會(huì)接到孩子稚嫩、甜蜜的祝福……

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在學(xué)校組織的集體活動(dòng)，我們都積極參與，力爭(zhēng)做到最好，取得了優(yōu)異的成績(jī)。另外，跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、講故事比賽等，我鼓勵(lì)個(gè)別學(xué)生踴躍報(bào)名,盡在參與。在自己班級(jí)組織的朗讀、默字比賽中，很多同學(xué)表現(xiàn)得非常出色。在同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為班級(jí)爭(zhēng)光。在各種活動(dòng)中，我班逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、搞好家校聯(lián)系工作

幾年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的，必須取得家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班級(jí)每一位學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上，身體上，思想上有什么特殊情況，我及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，或是通電話，或是當(dāng)面與家長(zhǎng)溝通，或是進(jìn)行家訪。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)及時(shí)知道了孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，加深了老師與家長(zhǎng)的感情。讓家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校工作，家校配合，使孩子進(jìn)步得更快！

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們應(yīng)注意選擇好每一個(gè)“創(chuàng)造之地”，把握好每一個(gè)“創(chuàng)造之時(shí)”來(lái)造就一個(gè)“創(chuàng)造之人”。

尊師工作計(jì)劃 篇4

20xx年是我的個(gè)人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅(jiān)持加快熟悉教學(xué)工作，積極參與校園文化建設(shè)，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處，在回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，展望未來(lái)，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無(wú)隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹(shù)立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛(ài)好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好以下四方面工作：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說(shuō)“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此，面對(duì)新的工作崗位，新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個(gè)方面的工作：

（二）加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對(duì)當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認(rèn)清工作形勢(shì)。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高意識(shí)，要從大局意識(shí)出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹(shù)立”三百六十行，行行出狀元”和“既來(lái)之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問(wèn)題，處理事情時(shí)，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。

（三）實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來(lái)三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解，讓自己對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)清晰的.目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長(zhǎng)擇業(yè)，因績(jī)提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升；另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己，并力爭(zhēng)做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，要通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。因此，要從三方面著手：

（一）加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

思想政治一直是我國(guó)國(guó)家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想越來(lái)越活躍，更善于觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題，思考問(wèn)題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會(huì)。

（二）強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。

首先，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性；

第三，要向“書(shū)本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽(tīng)取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序，做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通，確保各項(xiàng)交流暢通無(wú)阻；

第四，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn)，積極參加檢測(cè)評(píng)估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四、勤奮工作，積極回報(bào)學(xué)校。

立足本職，踏實(shí)工作不僅是教師回報(bào)社會(huì)的最根本方式，而且也是教師責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。因此，只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī)，只有艱苦奮斗，工作才會(huì)不是一句空話。無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情。

五、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，是人的社會(huì)本質(zhì)的必然要求。只有個(gè)人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前，教育的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個(gè)人平臺(tái)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，我們要本著對(duì)崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個(gè)人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。

因此，保持工作的主動(dòng)性。其次是要樹(shù)立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則，三要充分挖掘個(gè)人特長(zhǎng)，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，積極參與煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和教育事業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一。

總之，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開(kāi)啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。我相信：有教育事業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會(huì)在建設(shè)精品化的偉大進(jìn)程中不斷開(kāi)創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！

尊師工作計(jì)劃 篇5

這學(xué)期，我擔(dān)任了二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和二年一班班主任工作。還是原來(lái)的學(xué)生，還是原來(lái)的班級(jí)，我對(duì)這個(gè)班的情況非常了解，這更有利于我對(duì)這個(gè)班級(jí)的管理。為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的工作，特制定計(jì)劃如下：

一、教育方面

1、安全教育是第一位。

充分利用周一班會(huì)、晨會(huì)把每周的安全教育工作落到實(shí)處。對(duì)于上下學(xué)的交通安全、上下課的出樓進(jìn)樓安全、飲食安全等要常講常抓，防患于未然。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，有病有事必須由家長(zhǎng)親自請(qǐng)假，堅(jiān)決杜絕不上學(xué)無(wú)假條現(xiàn)象。

2、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，打造書(shū)香班級(jí)。

本學(xué)期要采用多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方式，多和學(xué)生交朋友，嚴(yán)格管理和民主評(píng)議相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)優(yōu)秀，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”。選拔班干部，充分調(diào)動(dòng)班干部的作用，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手，增強(qiáng)他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的意識(shí)。辦好班級(jí)書(shū)架，首先讓學(xué)生從家里帶來(lái)圖書(shū)，和大家分享，同時(shí)加強(qiáng)圖書(shū)的管理，增加借閱的次數(shù)，真正讓班級(jí)圖書(shū)發(fā)揮作用，讓學(xué)生從中受到益處。

3、搞好禮儀、衛(wèi)生小標(biāo)兵的評(píng)選，培養(yǎng)進(jìn)取精神。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我要帶領(lǐng)學(xué)生搞好禮儀、衛(wèi)生小標(biāo)兵的評(píng)選，開(kāi)學(xué)先讓學(xué)生先制定好自己的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀、愛(ài)讀書(shū)、要求進(jìn)步的好孩子，并且選好監(jiān)督自己的同伴，制定出切實(shí)可行的檢查計(jì)劃，及時(shí)監(jiān)督學(xué)生的計(jì)劃實(shí)施情況。首先，班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行禮儀、衛(wèi)生、三姿、作業(yè)的一系列評(píng)選活動(dòng)，在這些方面表現(xiàn)突出的學(xué)生均能取得加分，凡是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)可以加分；考試成績(jī)好的可以加分；平時(shí)有進(jìn)步的也可以加分……還和數(shù)學(xué)、以及其他學(xué)科聯(lián)合起來(lái)，只要符合加分條件的都可以加。當(dāng)然，對(duì)于一些違紀(jì)的行為也會(huì)扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果直接關(guān)系到學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。

4、本學(xué)期本班的班級(jí)特色——“比比誰(shuí)的嗓門(mén)亮”活動(dòng)。

這項(xiàng)活動(dòng)我們本著全班參與，人人參與的原則，結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀，有感情朗讀，表演朗讀的能力。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大聲說(shuō)話，有感情朗讀，對(duì)于表現(xiàn)突出的.要進(jìn)行當(dāng)堂給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，積夠5個(gè)積分卡即可換取加分。

5、搞好課間游戲，爭(zhēng)取活動(dòng)爭(zhēng)先。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我們要搞好課間的游戲活動(dòng)，每周事先布置好學(xué)生帶好游戲活動(dòng)用具，并組織好學(xué)生按照學(xué)生指定的地點(diǎn)做正當(dāng)?shù)挠螒?，如果有機(jī)會(huì)老師加入學(xué)生的游戲當(dāng)中，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體。

6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校在分別安排了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽和拔河比賽。我會(huì)積極主動(dòng)地組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

7、關(guān)注個(gè)別生

我們班內(nèi)存在一些比較差的學(xué)生，對(duì)于這些學(xué)生，我不能放棄，還應(yīng)該多給予幫助，所以，本學(xué)期，我要多關(guān)注這些學(xué)生，多關(guān)心他們，多為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，幫助他們樹(shù)立自信心，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促使他們健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)方面：

（一）學(xué)生現(xiàn)狀分析

通過(guò)一個(gè)學(xué)年的了解，這個(gè)班的52個(gè)孩子都比較活潑好動(dòng)。有了一年級(jí)一年的基礎(chǔ)，大多數(shù)有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。大部分學(xué)生有了一定的學(xué)習(xí)興趣，課上發(fā)言較積極，聽(tīng)課認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能基本完成布置的作業(yè)，發(fā)展?jié)摿Υ?。一小部分孩子學(xué)習(xí)比較粗心，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)是隨著自己心情的變化而變化，學(xué)習(xí)波動(dòng)幅度較大，學(xué)習(xí)容易流于形式，記憶不扎實(shí)。個(gè)別孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了極大的進(jìn)步，但課上自制力差，小動(dòng)作多，發(fā)言不積極，也不能積極完成作業(yè)。

（二）具體措施

1、把握同組中各部分的聯(lián)系。

這冊(cè)教科書(shū)采取了以專題整合內(nèi)容的編排方法，在備課時(shí)，要注意教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方法。教師在理解教材的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，做到胸中有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，做到既符合教材編寫(xiě)意圖，又不拘泥于教材，使教學(xué)充滿活力。

2、識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)應(yīng)注意形式多樣、尊重學(xué)生差異。

依然遵循識(shí)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文課本以外的其他渠道，增加識(shí)字量。鼓勵(lì)學(xué)生之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，初步培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立的識(shí)字能力。隨著學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字量的增加，識(shí)字量的鞏固是識(shí)字教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。最主要的方法是讓學(xué)生多接觸、多見(jiàn)面，特別是在閱讀中多見(jiàn)面。要繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候，教師一定要板書(shū)示范，指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正，寫(xiě)美觀。為避免疲勞，要分散寫(xiě)字，寫(xiě)字的量不要過(guò)多，多注意質(zhì)量。

3、閱讀教學(xué)要重視朗讀形式的多樣化，理解的多元化。

閱讀教學(xué)，首先重視朗讀的指導(dǎo)。正確、流利、有感情地朗讀課文是閱讀教學(xué)的重要任務(wù)。要把讀書(shū)的權(quán)利交給學(xué)生，充分信任學(xué)生能讀懂課文，讓學(xué)生在自己的閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)讀書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受、去體驗(yàn)、去思考。讀的形式要多樣，讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練要有層次，充分體現(xiàn)由生到熟、由不理解到理解的訓(xùn)練過(guò)程。進(jìn)行閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容，其主要任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。

4、要扎實(shí)進(jìn)行口語(yǔ)交際，并注意交際的互動(dòng)性

口語(yǔ)交際要提早布置準(zhǔn)備工作，教學(xué)時(shí)要重視情景的創(chuàng)設(shè)，興趣的激發(fā)和點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生交流并注意及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定，使學(xué)生的思維更加活躍，參加更為主動(dòng)，使口語(yǔ)交際課成為師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，有目的、有層次的口語(yǔ)交流的過(guò)程。平時(shí)，教師也要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中大膽主動(dòng)地與人交流。在教學(xué)時(shí)，應(yīng)重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)多種方式引起話題，激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在口語(yǔ)交際教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐，不作過(guò)多的指點(diǎn)。學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，除了通過(guò)口語(yǔ)交際課，在很大程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

5、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

教學(xué)中教師要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，也要盡可能地帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走出校門(mén)，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。靈活使用教材，隨時(shí)挖掘和運(yùn)用身邊的語(yǔ)文教育資源，在“展示臺(tái)”將自己收集的詞句或?qū)懙娜沼浾故境鰜?lái)。

總之，在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃進(jìn)行，爭(zhēng)取順利完成教學(xué)任務(wù)。

尊師工作計(jì)劃 篇6

兩周的計(jì)劃表制訂以后，大家逐漸熟悉并開(kāi)始規(guī)范自己的計(jì)劃和教學(xué)行為。于是，這周開(kāi)始對(duì)老師制訂計(jì)劃后實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研。發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也是我們繼續(xù)研討的話題：

一、關(guān)于周計(jì)劃的制訂

1、很多班級(jí)老師都是根據(jù)自己班的實(shí)際情況對(duì)生活活動(dòng)進(jìn)行要求，所以有自己的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)。但是也發(fā)現(xiàn)了克隆版本，或許有的老師會(huì)認(rèn)為平行班有詩(shī)一樣的主題，計(jì)劃一樣不是資源共享嗎？可我不是這樣認(rèn)為，每個(gè)班有每個(gè)班的孩子，每個(gè)孩子有自己的個(gè)性，這些個(gè)性組成了你這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，不同的班級(jí)怎會(huì)有相同的目標(biāo)和要求呢？就是我們選擇的同樣的主題，我想在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也還是有不同的目標(biāo)和重難點(diǎn)的。

2、一日環(huán)節(jié)要求制訂空洞，沒(méi)有操作性。在托班看到的要求在大班也能看到。所以，我們?cè)谥朴喯嚓P(guān)要求的時(shí)候沒(méi)有考慮仔細(xì)，都是套套。這個(gè)應(yīng)是我們下一次研討要重點(diǎn)突破的，如何讓我們每一個(gè)環(huán)節(jié)的要求都有操作性，而且考慮到學(xué)習(xí)過(guò)程的循序漸進(jìn)性。

二、關(guān)于一日活動(dòng)作息時(shí)間的合理支配和計(jì)劃

今天通過(guò)隨機(jī)跟班調(diào)研的方式對(duì)每個(gè)班組織活動(dòng)的流程進(jìn)行了簡(jiǎn)單的追蹤，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：

1、對(duì)作息時(shí)間的調(diào)控還是不夠好，在巡視的過(guò)程中還是發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)處于無(wú)事做狀態(tài)，環(huán)節(jié)不夠緊湊。主要表現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)時(shí)操作材料的投放、戶外活動(dòng)場(chǎng)地器械的準(zhǔn)備、生活活動(dòng)保姆式的幫助等。經(jīng)過(guò)中午的研討，我們統(tǒng)一了教育觀念：對(duì)于幼兒在園的一切活動(dòng)都要有意義，我們自己首先要意識(shí)到集體活動(dòng)和自由活動(dòng)的處理、生活活動(dòng)的教育化等問(wèn)題。

2、中午的研討有一個(gè)環(huán)節(jié)就是寫(xiě)出本班的一日生活的作息時(shí)間，看到老師還是不能很熟練的寫(xiě)出來(lái)，說(shuō)明這一日活動(dòng)的安排大家還是不清楚的，當(dāng)然也就不能很好的完成活動(dòng)組織了。不禁要問(wèn)：年級(jí)組第一次課程研討時(shí)制訂作息時(shí)間、課程表、集體備課是怎樣出來(lái)的'？

三、我的反思

1、首先想到的是年級(jí)組長(zhǎng)研討能力的問(wèn)題，這個(gè)是我們急需學(xué)習(xí)的能力。

2、一日活動(dòng)規(guī)范，要做的事情真的有很多。急需適當(dāng)?shù)姆绞阶屇昙?jí)組研討起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這些實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)的研討，50個(gè)人大組的研討是不合適的，必須是小組的交流，才會(huì)有智慧產(chǎn)生。

尊師工作計(jì)劃 篇7

悠閑的暑期生活的已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活的和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期我班插了11名新生，現(xiàn)在共有幼兒40名，其中有男孩19名、女孩21名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活的上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活的自、能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常的規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的`自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活的教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活的；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活的學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活的衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自、能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常的生活的中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況的我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常的活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況的做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每

個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并、用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況的，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力，建立本班特色。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)繪畫(huà)已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常的、、、的活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常的、、、的活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)管理

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況的，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)本班具體情況的，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況的。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

3、通過(guò)家訪、電話等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活的學(xué)習(xí)情況的，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4、定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

5、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！

尊師工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫(xiě)科研論文。

4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開(kāi)展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，教授學(xué)生一套武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。)

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的.觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

5.認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

8.精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

(三)、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高

1.擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。

2.利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。

3.將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀摩課。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)。

(四)、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化

1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。

2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。

3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(五)、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌。

尊師工作計(jì)劃 篇9

一、班級(jí)情況：

三年級(jí)(二)班現(xiàn)在有學(xué)生70人，其中男生36人，女生34人。少數(shù)民族10人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上課能做到專心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

二、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。

2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)學(xué)好各門(mén)功課，掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步，

3、紀(jì)律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。

上課：聽(tīng)講做到"四管"，積極發(fā)言。

課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

兩操："快、靜、齊"，

4、衛(wèi)生：熱愛(ài)勞動(dòng)自覺(jué)地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)

積極認(rèn)真參加小組值日勞動(dòng)，掌握基本勞動(dòng)技能

三、采取的具體措施：

一、思想方面：

1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。

2、每周五召開(kāi)班對(duì)會(huì)，做到日評(píng)，周總結(jié)，月總評(píng)。

3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。

4、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。

5、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立四人小組長(zhǎng)，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。

2、作業(yè)得五星滿10顆換一朵紅花，評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。

3、考試數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。

4、紅花滿10朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。

5、自主學(xué)習(xí)作業(yè)者隨時(shí)領(lǐng)取紅花。

6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。

三、紀(jì)律方面：

1、四人小組評(píng)比，每天在紅花本上記錄。

2、2每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組每人一朵紅花。

3、設(shè)立班委會(huì)，試行班長(zhǎng)輪流值日，設(shè)立評(píng)比臺(tái)，及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

4、評(píng)選紀(jì)律之星，人人建立星級(jí)檔案。

四、勞動(dòng)方面：

1、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生。

2實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

五、活動(dòng)方面：

1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。

2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。

四、各月活動(dòng)安排

二月：

1、做好學(xué)生報(bào)到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。

2、穩(wěn)定秩序，完善建全小干部隊(duì)伍，

3以"快樂(lè)的寒假生活、"為主題，出第一期班級(jí)展板

三月份：

1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，從身邊小事做起，做1——2件好事

2、慶祝"三八"婦女節(jié)，幫媽媽做一件利所能及的`事，答謝母親的養(yǎng)育之恩

3新疆文化月的展示，錄制一期電視節(jié)目

四月份：

1、組織講革命烈士的故事。

2、召班干部中期工作會(huì)議?？偨Y(jié)上半學(xué)期工作

3、組織"新疆文化月"綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)。

4、在展板中展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。

5、動(dòng)員學(xué)生積極做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作，為班級(jí)增光。

五月份：

1、辦慶"五一"手抄小報(bào)。

2、積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

3對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書(shū)寫(xiě)的作品。

六月：

1、組織好慶"六一"活動(dòng)。

2、組織學(xué)生游園活動(dòng)。

3、展板中展示"歡慶六一"的內(nèi)容。

4、做好期末復(fù)習(xí)工作。

七月：

1、做好期末各項(xiàng)評(píng)比、總結(jié)、表彰工作。

2、安排好學(xué)生暑假生活。

尊師工作計(jì)劃 篇10

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵了解課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前語(yǔ)言重復(fù)且口頭禪多的'毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

（3）及時(shí)寫(xiě)好課后小結(jié)，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。

尊師工作計(jì)劃 篇11

作為一名骨干教師，我深深地感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的學(xué)期里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。結(jié)合自身實(shí)際，特制訂此計(jì)劃，并在實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名市級(jí)骨干教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

1、首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，具備良好的師德。提升自己的素質(zhì)，做一個(gè)師德高尚的教師。

2、養(yǎng)成每學(xué)期讀一本好書(shū)的習(xí)慣。廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)的.報(bào)刊、雜志等，并堅(jiān)持寫(xiě)好讀書(shū)筆記。利用互聯(lián)網(wǎng)收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例，積極撰寫(xiě)論文，爭(zhēng)取公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。第五周在本校承擔(dān)專題講座任務(wù)。

3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)結(jié)對(duì)教師各方面的能力并指導(dǎo)上好公開(kāi)課。

4、平日要多進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng)，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第七周我將承擔(dān)小片區(qū)管理活動(dòng)中的一節(jié)公開(kāi)課。

5、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。

6、在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。第十二周在校級(jí)教研活動(dòng)中主持并做好中心發(fā)言。

7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

8、積極參加各類教研培訓(xùn)。結(jié)合新課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)需要，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。使自己的教科研水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信通過(guò)自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高。

尊師工作計(jì)劃 篇12

為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。

5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的`保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育。

6、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7、選舉班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠，我相信，我努力。

尊師工作計(jì)劃 篇13

為了更好地讓剛剛升入初中的孩子們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，將孩子們的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)一步的提高，并且認(rèn)識(shí)到中國(guó)文化的魅力所在，特制定新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生與班級(jí)情況分析

從學(xué)生成績(jī)上來(lái)看，我們這一屆的學(xué)生成績(jī)都算是不錯(cuò)，在小升初考試中的語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)大多都能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)和正確比。只有閱讀理解以及寫(xiě)作方面參差不齊，需要進(jìn)一步的提高和鞏固。

再?gòu)膶W(xué)生思想上來(lái)看，學(xué)生們大多都對(duì)初中生活非常的激動(dòng)和興奮，對(duì)于美好的中學(xué)生活和朦朧但是充滿魅力的未來(lái)向往不已。也大多保持著從小學(xué)就養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，也有充足的自信和意愿在初中這么個(gè)新環(huán)境里超越之前的自己收獲更好的成績(jī)。這讓我不由得感到非常的欣慰，當(dāng)然也有一些抱著得過(guò)且過(guò)，混日子想法的學(xué)生。但是我相信我能夠在接下來(lái)的教學(xué)工作中將其思想改正過(guò)來(lái)，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的愉快和必要性。

最后從學(xué)生的個(gè)人能力上來(lái)看，大部分的.學(xué)生其實(shí)都不是很具有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多數(shù)習(xí)慣了老師與家長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)于課外的一些閱讀也非常的狹窄，文學(xué)視角不夠廣泛，文學(xué)素養(yǎng)不夠高深。但是這一情況也算是早有預(yù)料，并不會(huì)給我未來(lái)的教學(xué)工作帶來(lái)太大的麻煩。況且他們也大多都具備著不錯(cuò)的課堂上的學(xué)習(xí)能力，既能夠認(rèn)真的聽(tīng)講，也能夠認(rèn)真的完成老師布置的各種作業(yè)。

二、教學(xué)情況分析

初中是一個(gè)不同于小學(xué)的階段，這一階段不僅僅是需要學(xué)習(xí)的課程數(shù)量上升了，更多的是每一課都較小學(xué)時(shí)深?yuàn)W了很多。哪怕是日常生活中運(yùn)用得最多的語(yǔ)文這一科目也會(huì)讓以前小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生們受到一些打擊。

況且孩子們上了初中以后，身體和心理雙重發(fā)育帶來(lái)的影響也是我教學(xué)的難題，需要針對(duì)性的做出一些調(diào)整和變動(dòng)，使其更容易被學(xué)生們接受。

三、具體的教學(xué)目標(biāo)

教導(dǎo)學(xué)生們掌握七年級(jí)上學(xué)期所要求的全部生僻字以及要求背誦的古詩(shī)文和課文。

培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，哪怕我并沒(méi)有下達(dá)任務(wù)也會(huì)自行去尋找一些名著文學(xué)書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及當(dāng)眾朗讀的能力，陶冶學(xué)生的文學(xué)情操。

此計(jì)劃為初稿，具體情況將具體分析修改，務(wù)求在這一新學(xué)期里讓學(xué)生們適應(yīng)初中的教學(xué)，為以后的教學(xué)鋪平道路。