寫讓座的作文

寫讓座的作文。

怎么樣的作文可以得高分？作文是建立交流的橋梁推進(jìn)思想之間的溝通和理解，寫作讓我們更好地理解和表達(dá)周圍事物的多樣性。大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文，希望這份“寫讓座的作文”能夠滿足您的需求，熱烈歡迎您能來到這里盡情閱讀我們的網(wǎng)頁內(nèi)容！

寫讓座的作文 篇1

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讓座的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)页斯财嚾ネ馄偶彝妫?dāng)時(shí)車上很擠。361路公共汽車?？吭邶垗忈t(yī)院站時(shí)，一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車?yán)锏膹V播說：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座?！币粋€(gè)老奶奶連忙起身讓座，而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭，同時(shí)一只眼睛在外面觀察事情的進(jìn)展。

也許他心里想，好不容易找到了位置，就這么讓了，那么遠(yuǎn)的路程怎么辦？我才不讓。就在同一時(shí)刻，坐在后一排的小女孩叫著：“叔叔，我的位置給你坐?！笔軅哪俏皇迨蹇纯蠢夏棠?，又打量打量小女孩，也許心里想著，老人讓座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。一位年長的老人，他可能是小女孩的`爺爺，看著自己的小孫女，這么好品格，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來——

這這么涼的天氣，還用雜志當(dāng)扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動(dòng)了，也許是在心里嘲笑她們。突然，汽車前面有個(gè)人竄到馬路中間，司機(jī)來了個(gè)急剎車，站著的小女孩往前一傾，摔倒了。剛才還笑容可掬，現(xiàn)在卻痛得淚流滿面，原來一顆門牙碰掉了。受傷的叔叔站起來說：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。

還是你坐這個(gè)位吧，你這么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。”前面看雜志再也坐不住了，連忙起身讓座，車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。

寫讓座的作文 篇2

今天中午，我和媽媽乘坐公共汽車從姥姥家去學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我坐在司機(jī)叔叔后面的座位上，媽媽站在我的旁邊。我的右側(cè)鄰座坐著一位初中生樣子容貌的大哥哥，大哥哥的右面坐著一位春秋相仿的大姐姐。我們的對面坐著的也是和他們一起的大哥哥大姐姐。他們在公交車上談?wù)撝荚囋趺礃?，到哪里去玩…?/p>

當(dāng)公交車行駛到赤峰商廈的那一站時(shí)，上來一位抱著小孩的阿姨。阿姨剛剛上來，還未來得及站穩(wěn)，公交車就啟動(dòng)啦。阿姨搖擺著差一點(diǎn)摔倒。媽媽在旁邊扶住了阿姨，然后對我說：“姑娘，站起來，讓阿姨抱著小弟弟坐。”阿姨感謝感動(dòng)得連聲說：“謝謝，謝謝啦?！?/p>

媽媽扶著我向車尾走去，站在下車口的扶手旁，我側(cè)過頭看了看那幾位“哥哥姐姐”，我想：真沒禮貌！或者他們沒有看見……

寫讓座的作文 篇3

八月的一天，我和爸爸乘公交車去和平公園游玩、看風(fēng)景。途中，公交車上，發(fā)生了一見簡樸而令人感動(dòng)的故事。

“吱吱吱”，公交車開過來了，爸爸首先上了車，刷了卡，支付了兩個(gè)人的車票錢。然后我跟著上了車。

在公交車上，我先找了一個(gè)離下車門近的座位坐了下來，爸爸則坐在我旁邊。公交車“轟隆轟隆”地開著，下車的人好多，上車的人也好多。

十五分鐘過去了，公交車上擠滿了人，公交車?yán)镉譄嵊謵?，雖然開了車窗，但當(dāng)時(shí)正是炎熱的夏天，金燦燦的陽光照在我們身上，熱極了。

到了第18站的時(shí)候，一位年紀(jì)較大的老爺爺走了進(jìn)來，刷了卡，朝四周望了望，好像是在找座位，不過已經(jīng)沒有座位了，他只好站著。

這時(shí)，車上的乘客都紛紛小聲議論起來，“你看，這個(gè)老頭子的衣服好破舊呀！”“是呀，是呀！而且還老咳嗽，真是的！”“你看這老頭的頭發(fā)多么白呀······”那位老爺爺臉上的表情不自然了，不停地苦笑著。

忽然，旁邊一位年輕的姐姐站出來，溫柔地說：“您坐吧，站著累?！崩蠣敔斦f：“算了吧?！笨衫蠣敔斖妻o不過，還是坐下來了，說了聲：“謝謝！”

從這件事中，我明白了：要幫助老人。

寫讓座的作文 篇4

盛夏的天，像孩子的臉，說變就變。有時(shí)烏云驟來，大雨傾盆；有時(shí)也會(huì)頃刻間雨歇云披發(fā)，烈日當(dāng)空，那陣大雨，不久就停了，由于是沙土地。大雨過后，只聽外面的各種水流，汩汩作響，呱呱的蛙聲響成一片。

過了良久，雨才徐徐地小了，天空徐徐的亮了，慢慢變得碧藍(lán)碧藍(lán)，經(jīng)由雨水的沖洗，小樹挺起了腰，花兒和草兒露出了錦繡的笑容，正伸展著自己錦繡的身姿。空氣是那么的清新！多么夸姣的天色！

今天下戰(zhàn)書，我和媽媽坐著南陽至油田的車預(yù)備回家，剛出車站，就有一個(gè)老爺爺上了車。由于我和媽媽上車的時(shí)候就只有兩個(gè)座位了，我們一坐，也就沒有了。我估計(jì)老爺爺有七十多歲，他身上黑黑的，頭發(fā)完全已經(jīng)白了。他背靠在椅子上，手抓在扶手上，一定很不愜意。路很壞，老爺爺?shù)纳碜右粫?huì)兒歪向這邊，一會(huì)兒歪向那邊，我很想給她讓座，可是這究竟是第一次，我還真有一點(diǎn)說不出口，于是，我打起了退堂鼓，算了，仍是不讓了吧！過了一會(huì)，又走到了一片沙土地上，這上面疙疙瘩瘩的，老爺爺搖擺得更厲害，這時(shí)，我猛地一下有了決心信念，從座位上站了起來，讓老爺爺坐上去。老爺爺說了聲謝謝，我興奮地說：“沒事，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

??！這真是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香、幫助別人，快樂自己！

寫讓座的作文 篇5

盛夏的天，像孩子的臉，說變就變。有時(shí)烏云驟來，大雨傾盆；有時(shí)也會(huì)頃刻間雨歇云散，烈日當(dāng)空，那陣大雨，不久就停了，因?yàn)槭巧惩恋?。大雨過后，只聽外面的各種水流，汩汩作響，呱呱的蛙聲響成一片。

過了很久，雨才漸漸地小了，天空漸漸的亮了，慢慢變得碧藍(lán)碧藍(lán)，經(jīng)過雨水的沖刷，小樹挺起了腰，花兒和草兒露出了美麗的笑臉，正舒展著自己美麗的身姿?？諝馐悄敲吹那逍?！多么美好的'天氣！

今天下午，我和媽媽坐著南陽至油田的車準(zhǔn)備回家，剛出車站，就有一個(gè)老爺爺上了車。因?yàn)槲液蛬寢屔宪嚨臅r(shí)候就只有兩個(gè)座位了，我們一坐，也就沒有了。我估計(jì)老爺爺有七十多歲，他身上黑黑的，頭發(fā)完全已經(jīng)白了。他背靠在椅子上，手抓在扶手上，一定很不舒服。路很壞，老爺爺?shù)纳碜右粫?huì)兒歪向這邊，一會(huì)兒歪向那邊，我很想給她讓座，可是這畢竟是第一次，我還真有一點(diǎn)說不出口，于是，我打起了退堂鼓，算了，還是不讓了吧！過了一會(huì)，又走到了一片沙土地上，這上面疙疙瘩瘩的，老爺爺搖晃得更厲害，這時(shí)，我猛地一下有了信心，從座位上站了起來，讓老爺爺坐上去。老爺爺說了聲謝謝，我高興地說：“沒事，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

?。∵@真是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香、幫助別人，快樂自己！

寫讓座的作文 篇6

“嘟嘟——”一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來。我上了車，只見車上人們擠得水泄不通，沒有一個(gè)空座位。

忽然，一個(gè)聲音傳到我耳朵里：“小妹妹，這兒給你坐吧?！蔽乙豢?，一位大姐姐走了過來，把她的座位讓給了我。我連聲道謝，然后便坐了下去。

不一會(huì)兒，一位老爺爺也上了車。我本想起身讓座，可老爺爺走到一位大哥哥旁邊，只見這位哥哥橫躺在一個(gè)雙人座上打盹。老爺爺邊咳嗽邊問：“小伙子，你能讓個(gè)位子給我坐嗎？”那位哥哥連看也沒看老爺爺一眼，很不耐煩的說：“我累了一天了，讓我休息休息吧?！崩蠣敔斅牶?，嘆了口吻，便走開了。

過了一會(huì)兒，一位妊婦起了身，搖搖擺晃地走到老爺爺跟前，說：“大爺，那兒給你坐吧，我起來站站沒什么大不了的?！崩蠣敔斝χc(diǎn)了點(diǎn)頭，做到了那個(gè)位子上。

這一切都被那位哥哥看見了，他羞愧地起了身，說：“大嫂，那兒給你坐……”。

這件事給了我一個(gè)啟示：人與人之間應(yīng)該尊老愛幼，大家應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，輯穆相處，我要向那些人學(xué)習(xí)！

寫讓座的作文 篇7

今天，我看了一本漫畫書，名字叫——《睜眼瞎》，看完后，我受益匪淺。

公交車上，有一個(gè)穿著很時(shí)尚的人，全身名牌鞋子，名牌裙子，還打耳洞，她的旁邊坐著一個(gè)穿西裝的男士。他們的旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女和一個(gè)老人，他們兩個(gè)裝作沒看見，頭扭向窗外。他們的后面坐著一對情侶，那對情侶身旁站著一位拄著拐杖，白發(fā)蒼蒼的老人，那一男一女也裝作沒看見，一邊聊天，一邊看著窗外。我看到了非常氣憤，我們不要向那些人一樣，為了不讓座，既然假裝沒看見，做“睜眼瞎”。

在公園里，我發(fā)現(xiàn)了垃圾桶內(nèi)沒有垃圾，我感覺非常的奇怪，結(jié)果一低頭，把我嚇了一跳，原來垃圾都被扔在了地上。你們看，遠(yuǎn)處的垃圾箱旁，站著一位特別帥氣的男人，他只要再走多一步，垃圾就能完完全全地進(jìn)入箱內(nèi)，可他偏不走，就在離垃圾箱咫尺的距離，把垃圾扔在了地上。我看到后，認(rèn)為我們一定不能像他那樣做，只要走一步，垃圾就能進(jìn)垃圾桶，我們要保護(hù)環(huán)境，一定不能亂扔垃圾。

在馬路上，我看到了有一個(gè)人翻越欄桿穿過了馬路，我想只要他再走一小段路就是斑馬線了，他為什么還要冒著生命危險(xiǎn)橫穿馬路？他這樣既有生命危險(xiǎn)，又給別人帶來不好的印象，這樣一點(diǎn)都不值得。我們不要像他們那樣橫穿馬路，要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。

“睜眼瞎”現(xiàn)象已經(jīng)成為衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)尺，我們千萬不要向他們學(xué)習(xí)喲！

寫讓座的作文 篇8

暑假，我去姑姑家玩。我早上很早就起床了，吃了飯，我就坐車去姑姑家。

我一上車，看了一下，說：“今天車?yán)镎婷催@么多人，以前就只有不幾個(gè)人，可今天有這么多人，真是倒霉。”我只好站在那里。

過了一會(huì)兒，有一個(gè)老人快到站了，準(zhǔn)備下車是，我就跑到了老人的旁邊，老人一下車，我就做在老人的座位上。我剛做了一會(huì)，就看見一位年過花甲的老奶奶上車了。有一些人議論著誰讓座，結(jié)果沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，我想：“這位老奶奶已經(jīng)年過花甲了，身子一定很虛弱。而我，還是一個(gè)小孩，站一會(huì)不要緊?！蔽揖驼玖似饋?，扶著老奶奶到自己的位子上，讓老奶奶座了下來。

然后，從我的周圍傳來了議論聲，我隱約能聽見有許多人在夸我，老奶奶也不例外。我的臉突然紅了起來。

過了一會(huì)兒，我到站了，看見姑姑在那里等我，在我下車的時(shí)候，姑姑問：“怎么有這么多人在夸你么？”我把事情的經(jīng)過告訴了姑姑，姑姑知道后，也夸起我來。

寫讓座的作文 篇9

讓，讓出一份愛。只要人人都肯獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。

之前，這一輛公交車?yán)?，我看見一位老人站著，在我正?zhǔn)備讓坐時(shí)，一位姐姐站了起來，并對那位老爺爺說：“我來讓給您吧！”

這時(shí)，那位老爺爺身邊的一位阿姨一邊扶著老爺爺一邊快速的說：“不用了謝謝?！?/p>

這位姐姐非常尷尬，站也不是坐也不是，露出了難為情的神情。這時(shí)那位老爺爺說：“沒事，謝謝你?！闭f完，便坐了下去。

那位姐姐露出了微笑。但是，那位阿姨卻露出了擔(dān)憂的樣子。

過了一會(huì)，突然一個(gè)緊急剎車，那位老爺爺緊皺著眉頭，那位阿姨既出了生氣的神情又露出了擔(dān)憂的神情。

沒過一會(huì)兒那位老爺爺與那位阿姨便下車了。

我隱隱約約的聽到了那位阿姨與那位老爺爺說：“爸，你明明知道你一不好，你卻偏偏要做下去…”那位老爺爺說：“那位姑娘一片好心…”

聽到這我感覺心里一片溫暖。

我希望這個(gè)世界能多一份愛，多一份溫暖。

寫讓座的作文 篇10

一個(gè)天色晴朗的禮拜天，我和媽媽坐公交車去姑姑家。

我和媽媽等了好一會(huì)兒，公交車才來了。我和媽媽進(jìn)了公交車，哦！這么多人呀！好真害怕把我擠成“肉餅”，過了一會(huì)兒，一個(gè)老爺爺上來了，站在一個(gè)小弟弟的旁邊，小弟弟立即站了起來，把位子讓給了老爺爺，老爺爺說:“小朋友，謝謝你呀！”小弟弟說：“老爺爺，不用謝”。正好公交車上的播放機(jī)上說了一個(gè)關(guān)于讓座的廣告。我聽了以后，也想讓座。一個(gè)站過去了，我和媽媽搶到了一個(gè)座位，我打卡窗子涼快涼快，過了一會(huì)兒，一位滿臉皺紋，拿著一個(gè)東西的老奶奶上車了，售貨員阿姨走過來說:“誰愿意給這位老奶奶讓個(gè)座?！笨粗蠹叶疾粍?dòng)聲色，我趕快用一份報(bào)紙擋住臉，老奶奶來到一個(gè)叔叔的旁邊，一不小心遇到了他。叔叔說：“小心點(diǎn)!”老奶奶說：“對不起。”老奶奶只好站在我的身邊。我想:到底讓不讓?不讓，假如讓了就會(huì)被他們擠成“肉餅”。窗子外面的風(fēng)吹著我的紅圍巾，紅圍巾在我的胸前飄來飄去，我看了看紅圍巾，想了想:讓吧!再說老師常常教育我們要做一個(gè)好孩子。我連忙站了起來，把位置讓給了老奶奶，老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”我說：“老奶奶，不用謝，這是應(yīng)該的?！蔽业腵心里想吃了蜜一樣甜。

通過這件事，我得到了一個(gè)啟示：幫助別人，快樂自己。

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讓座小學(xué)作文范文

作文是加強(qiáng)學(xué)生語文文化修養(yǎng)的實(shí)踐途徑，通過寫作我們能夠快速提高口語表達(dá)能力。一篇好作文起碼要做好和讀者共情，作文范本我們具體該如何借鑒呢？熱烈歡迎您的閱讀希望您能夠喜歡此文。

讓座小學(xué)作文 篇1

那一天，我真的記憶深刻，至今我的腦海里還時(shí)常閃現(xiàn)出那位身穿校服的漂亮女孩的身影，她讓了3次位子。

一天，陽光明媚，我著無比喜悅的心情跟著媽媽去購物。一路上我一蹦三跳的，像一只活潑的小兔子?！?！公交車來啦！’我忙拉著媽媽沖向公交車，找了個(gè)位子坐了下來。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明顯，著是一位學(xué)生，我和媽媽剛坐穩(wěn)就上來了一位老人，她看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)位子了，于是抓住了把手站著，可不知怎的眨眼功夫，在前面位子上的是那位老人，而不是那位學(xué)生了。我小聲說“這是雷鋒精神嗎？”不久，一位乘客下了車。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。

可不一會(huì)，又上來了一位婦女，那位婦女身材矮小，手根本夠不到把手，那女孩又一次讓了位子，我又說了一句話這是雷鋒精神嗎？

過了幾站，一名小學(xué)生上了車，那位女孩也沒有位子了，于是她一手拉住小學(xué)生的手，好像怕他站不穩(wěn)。我又便大聲問了句：“這就是雷鋒精神吧！我要學(xué)習(xí)她！”車?yán)锏娜硕技t著臉轉(zhuǎn)向窗戶外，好像不好意思面對這個(gè)事實(shí)。

一直以來，我都覺得雷鋒精神離我很遠(yuǎn)，殊不知道它就在我們身邊，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)察覺，我們身邊到處是雷鋒！

讓座小學(xué)作文 篇2

今天我和媽媽一起去坐公交車。我們上車后，正好看見了兩個(gè)座位，我們剛坐下，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶邁著艱難的步子，環(huán)視著四周，想找到一個(gè)座位，可是一個(gè)座位都沒有，而且坐在座位上的人們好像沒有注意到老奶奶，老奶奶失望的低下了頭。媽媽看見了，就喊：“老奶奶，來這邊坐?！崩夏棠腆@喜地抬起了頭，慢慢地挪著步子，朝這邊走來。老奶奶坐下后，不停地對媽媽說：“謝謝，謝謝?！?/p>

老奶奶坐下后，我問媽媽：“媽媽，你為什么要給老奶奶讓座呢？”媽媽說：“因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德??！”我又問媽媽：“媽媽，為什么一定要遵守呢？”媽媽打了個(gè)比方；說：“你看那天上的小鳥，鳥媽媽要筑巢，筑完后要在里面下蛋，蛋孵出來的是小鳥，小鳥的翅膀還沒有長好，所以不能自己出去覓食，得讓鳥爸爸和鳥媽媽去，那鳥爸爸和鳥媽媽辛辛苦苦捉來的蟲子，為什么要給小鳥吃呢？道理不是一樣嗎？這就是我們每個(gè)社會(huì)人的責(zé)任?！?/p>

通過這件事讓我明白了人與人之間是需要幫助的，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)來幫助我們，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要盡最大的努力去幫助別人，尤其是老年人、殘疾人等等。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人是一件快樂的事。

讓座小學(xué)作文 篇3

每當(dāng)我坐公交車時(shí)，時(shí)常會(huì)碰到有些人是那么的讓人感動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注別人，如果有老、弱、病、殘、孕的話，她一定會(huì)起身，給那些有需要的人讓座。

有一次，我溜完冰，在回家的路上，一個(gè)老奶奶和我同時(shí)上車，就在這時(shí)一位年輕人熱情地讓開座位，邊說：“來，您坐吧！”還扶著她。當(dāng)老奶奶還差幾步時(shí)，一個(gè)拉扶手的人，連忙放開扶手，立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的，有一點(diǎn)卷發(fā)，穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車?yán)锲渌硕俭@呆了，但那人還一臉的輕松，掏出手機(jī)，開始完微信了。過了一會(huì)兒，一位坐在愛心專座的背書包的大姐姐好像也明白了什么，和第一個(gè)人一樣，立刻起身離座，讓給老奶奶。“謝謝！謝謝！”老奶奶笑著說。“不用謝，這是我們大家都應(yīng)該做得?！贝蠼憬阋贿厯u著手，一邊笑著。這位姐姐看上去很有學(xué)問，帶著一副黑鏡框的眼鏡，眉清目秀，披著長頭，一眼望去，很可愛?，F(xiàn)在，哪位搶位子的叔叔終于明白了，對大家要謙讓，要去寬容別人。于是他馬上站起來，走到老奶奶面前說了十多聲對不起。我想，老奶奶一定已經(jīng)原諒這位叔叔，而且他以后一定不會(huì)再次犯這種錯(cuò)誤了。

謙讓是中華民族寶貴的傳統(tǒng)美德，也是我們生活中必不可少的。

讓座小學(xué)作文 篇4

暑假里的一天，我和媽媽乘車到市里玩。雖然是早晨，但太陽光還是肆無忌憚地顯示著它夏日的威力，熱辣辣地照射下來。要不是我一再央求，這樣的日子?jì)寢屖遣粫?huì)帶我出門的。

我們是在家附近的公交車站上的車，還好，在鄰窗的地方，我們尋到了兩個(gè)座位，心安理得地坐了下來。售票員阿姨仍在聲嘶力竭地呼喊著：“遼陽”走不走了？一會(huì)兒功夫，又上來好幾個(gè)人。不要說坐的地方了，就是站的地方也是人擠人的。車?yán)飷灥么贿^氣來，空氣好像凝固了一樣。終于，車子開動(dòng)了，有一絲絲的涼風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，吹在我的臉上、身上，舒服極了。我在心里暗自慶幸自己和媽媽得到了座位，媽媽也很開心，攬著我的肩頭，沖著我會(huì)心的笑了笑。車子行至中途，有一件事情深深影響了我。那是一個(gè)小站，公交車從一路疾行之中逐漸減速并停下車來。車身剛剛站穩(wěn)就從下面吃力地?cái)D上來一位白發(fā)斑斑地老爺爺，只見他滿臉皺紋，駝著背，背部的粗布衣服早以被汗水濕透。他左手拎著一個(gè)看起來很重的包袱，右手抓住車頂上的橫梁，以防摔倒。汽車重新起動(dòng)，老人站在那里被擁來擠去，處境很是艱難，他又恰巧站在媽媽座位的旁邊。媽媽連忙站起身來：“大伯，您請坐?！?/p>

老人推遲了一會(huì)兒，終于耐不住媽媽的勸讓，坐了下來。并連聲道謝。媽媽只是微笑著說：“沒事兒，大伯，您坐好！

讓座小學(xué)作文 篇5

一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)胰似鸫惨院螅⑼暄?，洗完臉，?zhǔn)備出去玩。只聽見“嘟——嘟”幾聲，抬頭一看，哦，原來是330公交車來了。我看見一位中年男人扶著一位老爺爺上了車。那位老爺爺滿頭銀絲，臉上布滿了皺紋，手里拿著一根精致的拐杖，看起來有七八十歲了。

車上非常擁擠，我馬上找好了座位，但是老爺爺還沒找到座位呢！于是，我對老爺爺說：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺一聽，臉上露出了一絲絲笑容。隨后，我也甜甜的笑了，車上的'人都對我豎起了大拇指，夸我是個(gè)好孩子。那時(shí)候，我心里像喝了蜜一樣甜！

幫助他人，快樂自己。只要人人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛，我們的世界就將變成美好的家園！

讓座小學(xué)作文 篇6

在公交車上遇到老人或者孕婦，你會(huì)讓座嗎？太多的新聞里不給老人讓座的事件屢見不鮮，讓我們對人性本善產(chǎn)生懷疑，而今天的讓座事件卻讓我改變了對社會(huì)冷漠的看法，也讓一股愛的暖流一直圍繞在我的心中。

今天，我和媽媽坐8路公交車去奶奶家。到職工醫(yī)院站時(shí)上來許多老人，車上頓時(shí)擁擠起來，許多老人都只能抓著扶手站著。一個(gè)剛坐下的阿姨見身邊站著一位老奶奶，連忙站起身說：“阿姨，您坐吧?！崩夏棠搪犃四樕闲﹂_了花，嘴里一個(gè)勁地夸著：“現(xiàn)在好心人真多！”這時(shí)，一個(gè)學(xué)生看到前面站著一位年邁的老爺爺，身子隨著車子搖晃著，上前扶住老爺爺，笑著說：“爺爺，您坐我這吧。”老爺爺聽了連忙推辭，那位學(xué)生干脆把老爺爺扶到座位上，老爺爺直夸他是個(gè)好孩子。車上其他人也紛紛給老人們讓座，此時(shí)，公交車變成了一輛愛心車，充滿了愛意。

8路公交車又到了一站，上來一位老奶奶。我看到了趕緊站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧。”老奶奶說：“你還小，快自己坐著吧。”我回答道：“沒事，您坐吧，我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該尊敬老人，做一個(gè)文明的學(xué)生?！崩夏棠绦Φ暮喜粩n嘴直說謝謝。媽媽也悄悄的為我豎起了大拇指，我開心地笑了。

讓出的是座位，得到的是尊重，通過這次坐車，我看到了許多人與人之間的關(guān)心和愛護(hù)，也懂得了人心還是本善的，我也想呼吁大家，在平時(shí)的生活中碰到老、弱、病、殘、孕時(shí)，伸出你的雙手去幫助他們吧，這個(gè)社會(huì)需要正能量，每個(gè)人付出一點(diǎn)愛心，世界才會(huì)更美好！

讓座小學(xué)作文 篇7

每一個(gè)人都有無數(shù)個(gè)第一次，每一個(gè)第一次都有紀(jì)念價(jià)值，第一次用筷子吃飯，第一次自己刷牙，第一次走路，第一次拿到一百分，第一次讀書認(rèn)字。而我有一個(gè)最難忘的第一次。

十一小重建，我和許多同學(xué)只好乘坐公交車上學(xué)。

那天，我和往常一樣去車站搭車，車來了，車上并沒有多少人，我找了個(gè)位置坐了下來。位置還沒有做暖，‘水門橋’站就到了，上車的大部分是學(xué)生，車上的位置也坐滿了人。這時(shí)，一位老奶奶搖搖晃晃地上了車，我看了看四周，已經(jīng)沒有空位了，也沒有人讓座。我想起了電視上播的公益廣告，我想：讓位是應(yīng)該的，要不我讓吧，凡事都有第一次嘛，可是我又不太好意思。

“尊老愛幼是中華民族的美德，請您給身邊的老、弱、病、殘?！避噧?nèi)的廣播打斷了我的思考，我咬了咬牙，站起來，對那位老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”我覺得自己的臉非常燙，好像能聽見自己的心跳，緊張極了。那位老奶奶笑著一邊坐下，一邊說：“給我坐，哎呀，現(xiàn)在的小孩真是越來越懂事了，真好?！蔽业哪樃鼱C了，低著頭，小聲地說：“這是我應(yīng)該做的。”

雖然這件事不大，但自從這件事之后，我能讓座時(shí)都會(huì)讓，著就是我最難忘的第一次。

讓座小學(xué)作文 篇8

星期天，我和姐姐去定海玩。到了車站，乘上公交車，看見車上的.人很多。我們找呀找，終于找到了一個(gè)位子。姐姐知道我要暈車，所以讓我坐下，自己站在我旁邊。

車上的人越來越多，空氣越來越不流暢，我覺得一陣頭暈，一陣惡心，難受極了，就迷迷糊糊地睡著了。不知過了多少時(shí)候，我聽到了一陣小孩子的哭聲，我睜開眼睛一看，原來是一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子，那孩子又哭又鬧，阿姨急得滿頭大汗，吃力地抱著、哄著孩子?？墒菦]有人給她讓座。當(dāng)時(shí)，我雖然覺得自己很難受，但一想到雷鋒叔叔，我馬上站起來，搖搖晃晃地走到阿姨身旁，說：“阿姨，您坐我的位子吧！”阿姨連忙說：“謝謝！”說完，她就坐在了我的位子上。

車一開，我雖然覺得還是難受，但看到阿姨舒服地坐在位子上，小孩子也甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我的心里也就舒服了。

啊，原來幫助別人，也是一件快樂的事！

讓座小學(xué)作文 篇9

有一天，我和媽媽、弟弟一起坐在公交車上聊天。

我問媽媽我們要去哪，媽媽說：“我們先去醫(yī)院給弟弟看病，然后去買菜?！痹拕傉f完，從車門外走上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

老奶奶顫顫巍巍地站著，仿佛任何輕微的震動(dòng)都能讓她摔倒似的。這時(shí)，車上想起一陣聲音：“親愛的乘客朋友，請給老弱病殘?jiān)凶寕€(gè)座，謝謝！”可是車上的乘客仿佛沒聽到一般，都保持著沉默。

老奶奶走近一位年輕的女子旁，輕聲地問：“小姑娘，能把座位讓給我嗎？”那位年輕女子看了老奶奶一眼，不耐煩的說：“我先找的座位，憑什么讓給你！”說完，把頭轉(zhuǎn)到一邊，不再理會(huì)老人。老人又轉(zhuǎn)向另一個(gè)年輕小伙，說：“小伙子，能給我讓個(gè)座嗎？我實(shí)在站不住了！”小伙子露出厭煩的神色：“去！去！去！我都才坐下來呢！”

看到這些，我都為他們的行為感到臉紅。這時(shí)，媽媽對我說：“婷婷，快把座位讓給那位老奶奶?！边€沒等媽媽的話說完，我連忙走到老人跟前，說：“奶奶，到我那去坐會(huì)吧！”邊說邊把老人扶到座位旁。

老人坐在位置上長長地舒了口氣，向我道謝，我連連擺手說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

寫座位的作文

在撰寫文章時(shí)需要考慮哪些因素呢？一篇作品能揭露作者的感情與思考模式，它是我們創(chuàng)造力和想象力的重要訓(xùn)練場。人們會(huì)在出色的作品中講究領(lǐng)會(huì)，編輯已經(jīng)整理好了“寫座位的作文”的全部內(nèi)容，恭請您查閱。以下的建議只是供您參考，若有需要請尋求專業(yè)人士的具體咨詢。

寫座位的作文(篇1)

在我們成長的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱，就好像船帆也會(huì)被大雨沖刷，我們也會(huì)被煩惱籠罩。

記得在沒有上小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)無憂無慮和不懂事的小屁孩。那時(shí)我只會(huì)吃完玩，玩完睡，睡完再吃，每天都重復(fù)著這樣的生活。

上學(xué)后，我煩惱的是考試，因?yàn)闆]有考之前我非常緊張，父母千叮囑萬囑咐讓我考好，沒有發(fā)下來之前我就在希望試卷要簡單些，開始考試了，我排除一切雜念一直在寫，非常認(rèn)真，過了一節(jié)課，又過了半節(jié)課左右，我的試卷已經(jīng)寫好了，我在座位上認(rèn)真檢查。我從第一題開始，檢查有沒有漏字，有沒有錯(cuò)字，不知不覺中，考試時(shí)間結(jié)束了，要收考卷，我不安得將試卷放到小組上手里。到了發(fā)試卷那天，我看見了自己的試卷，還算滿意，讓我不禁松了口氣，因?yàn)槲铱剂司攀喾帧Ｈ绻铱嫉貌焕硐?，我想得到媽媽的安慰，但是事與愿違，我受到的卻是許多訓(xùn)斥的話，這讓我像那只被五指山壓著的孫悟空，喘不過氣來，也打擊著我的信心。

在人生成長的過程中，有歡樂，也有許多煩惱，但這些都是正常的。只要得到媽媽鼓勵(lì)和諒解，我們就會(huì)離成功更進(jìn)一步。

寫座位的作文(篇2)

一天，放學(xué)了，我在學(xué)校對面的公交站點(diǎn)等車。等了很久很久，車還沒來，又過了幾分鐘，才來了一班一零五，雖然有點(diǎn)擁擠，但是由于時(shí)間比較晚，又逢下班和學(xué)生放學(xué)的高峰期，我還是硬著頭皮擠進(jìn)了車?yán)铩?/p>

我用力地?cái)D，終于擠到了里面，這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)那里竟然有一個(gè)空著的座位，我喜出望外地坐到了空位上，但很快，我就意識(shí)到自己做錯(cuò)了事。哦！那個(gè)位置上原來坐著的乘客才剛下車，周圍的人們正在推讓這個(gè)位置，我頓時(shí)感到很慚愧，心怦怦直跳，不知道該怎么辦才好。我坐在那里一直低著頭，心里像懸著一塊石頭，怎么也落不下去！可是要在這么多陌生人面前說話，我又不敢

過了一會(huì)兒，車到了新世紀(jì)站，我忐忑不安的心還是平靜不下來，腿也一直在發(fā)抖，我暗暗地想：那個(gè)老婆婆會(huì)責(zé)怪我嗎？我怎么能這樣呢？作為一個(gè)少先隊(duì)員，我怎么能和一個(gè)老婆婆搶座位呢？不行！湯雨，你能，你能說的，快說，快啊！我終于鼓起勇氣站了起來，笑著對老婆婆說：婆婆，您到這兒來坐吧。然而，老婆婆卻用慈祥的眼神望著我，溫和地說：沒事兒，小朋友，你坐吧，我馬上就下車了。但是，我卻遲遲不肯回到座位上，因?yàn)?，還有更多的人比我需要這個(gè)座位。不久，老婆婆下了車，但那個(gè)座位還是空著。又過了兩個(gè)站，我也該下車了，但那個(gè)座位還是一直空著，空著......

下車后，一邊走我一邊思考。我忽然明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要先為他人著想，這樣平凡的日子里就會(huì)多些感動(dòng)、多些美好、多些回味。我永遠(yuǎn)也忘不了那慈祥的眼神，還有那個(gè)空空的座位！

寫座位的作文(篇3)

隨著《乘著歌聲的翅膀》上課鈴打響了，我們回到了教室門口，互相擁擠著，排在前面的幾個(gè)先沖進(jìn)了教室，在座位上坐好，后面的便一窩蜂地?fù)磉M(jìn)教室，像小兔一樣，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳――這節(jié)課要換座位，我好緊張?。±蠋熌闱f別給我換座位??！

老師在教室里，口若懸河、唾沫四濺、聲情并茂地講了一大筐話，但我沒聽，因?yàn)槲艺谒妓鲃e的事情，而且我對這種長時(shí)間的語言談吐也不是非常擅長，更何況，我根本沒有興趣去聽這樣的“演講”。老師??！上帝保護(hù)著您哪！請求您千萬千萬不要給我，不，是不要給我們小組換座位啊，這樣，我會(huì)對您千恩萬謝的！因?yàn)檫@樣我們就可以……（后面的內(nèi)容太自私了，不說了不說了）。事情是否會(huì)如我所想般順利呢？還是把目光轉(zhuǎn)向我們可敬的王老師同志吧，一切決定大權(quán)皆掌握在她的手中。

“嗯嗯”老師清了清嗓子，大聲宣布，“開始調(diào)位！”我緊張起來，這時(shí)用腳趾想想也知道，大家一定都繃緊了神經(jīng)，用激動(dòng)地，平靜地，困惑地或不滿地盯著王老師，不過沒人吱聲。

“這樣”，老師開始指揮，“這個(gè)同學(xué)到哪位身旁去，那個(gè)同學(xué)去旁邊休息一下……”我看著王老師指揮，不知不覺記起了一部，已被記憶塵土掩蓋，一部不知名的動(dòng)畫片的一個(gè)片段：一個(gè)渾身上下穿著一體蘭色的老人站在小板凳上，一邊揮舞著魔杖，一邊念著魔咒，屋里的家具、用具便整整齊齊地排著隊(duì)，跳進(jìn)一個(gè)手提包。在這里，老師就是魔法師，同學(xué)們則是那些跳來跳去的家具。想到這兒，我“撲哧”笑了一聲。一抬頭，猛地發(fā)現(xiàn)我沒有換位，同桌沒有換，前面兩位也沒換，我們四人小組都沒換位！我臉上當(dāng)然是非常驚嘆和歡喜。

新年新氣象，我們這個(gè)堅(jiān)不可摧的四人小組要向著最高峰努力攀爬。加油！

寫座位的作文(篇4)

今天中午，張老師告訴我們吃完飯后，要調(diào)換座位。我們就開始議論紛紛，猜想自己會(huì)不會(huì)換座位。

吃完飯后，我看到張老師走進(jìn)教室，我的心立刻“嘭嘭”直跳，我想：我不會(huì)又換同桌了吧，我已經(jīng)換了11位同桌了。“我們現(xiàn)在開始換座位。”張老師嚴(yán)肅地宣布：“聽到名字的同學(xué)，請收好書包站到前面來：張佳景、何顏杰……”我心里暗暗想，這次一定沒有我。想到這時(shí)，只聽張老師說：“李顏寧、張青燁、姚澤泉”。聽到我的名字，我只好對杜心怡說：“me走了，你要多多保重噢！”說完我和她握了握手，依依不舍地收好書包站到教室前面。我的第12位同桌是誰呢？張老師宣布：“張佳景坐到杜心怡旁邊，張青燁坐到周祎旁邊……”我來到周祎身邊說：“老同桌，俺又回來了?！敝艿t小聲地說：“我好想念張佳景啊?！蔽艺f：“不要想啦，現(xiàn)在我是你的好同桌?！边@時(shí)，張老師又說：“和你的新同桌握握手?！笨墒?，周祎卻淘氣的輕輕的打了一下我的手心，說：“就算握過手了?！?/p>

我回想起我的老同桌杜心怡，她對我很好，比如：我有一些題目不會(huì)做，她就會(huì)細(xì)心的教我；我有字不會(huì)寫，她也一樣耐心的教我。現(xiàn)在換到了周祎，我希望和周祎在一起能互相幫助，共同進(jìn)步。

今天換座位很順利，明天又是一個(gè)新的開始。

寫座位的作文(篇5)

我上學(xué)六年以來，四大座位我都坐過。今天我就來談?wù)勥@四大座位的壞處。

坐教室第一排

坐在教室第一排十分煩惱，上課時(shí)要接受老師的口水攻擊，那口水像暴風(fēng)雨一樣襲來，讓讓人躲都躲不及，老師那么偉大，你膽敢去向他提意見說這事肯定會(huì)被罵得狗血淋頭，真是啞巴吃黃連有苦說不出??！

坐教室最后一排

坐教室最后一排時(shí)，才是冤枉啊！自習(xí)課時(shí)，老師時(shí)常會(huì)來巡邏，坐在最后一排的我明明在好好寫作業(yè)，卻要為別的同學(xué)背黑鍋，被老師請家長進(jìn)行教育，最讓人抬不起頭的是還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面挨批。背黑鍋也就算了，最后一排還是對我們這種近視同學(xué)的地獄。除非一個(gè)字寫得有一個(gè)黑板那么大，不然我們永遠(yuǎn)看不清字，永遠(yuǎn)抄不了筆記。到最后老師講筆記的時(shí)候，我們也是一臉懵圈，就這樣錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)重點(diǎn)。

坐教室中間

坐在中間，老師的目光鎖定你，同學(xué)的目光望著你，沒錯(cuò)，你就是焦點(diǎn)。上課時(shí)遇到不會(huì)的問題，首當(dāng)其答打的就是你，遇到會(huì)回答的問題時(shí)，你永遠(yuǎn)分不到一杯羹?；卮疱e(cuò)了，同學(xué)就會(huì)說你占著茅坑不拉屎，坐著好座位不好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)，你只能看著別人講小話，偷吃零食，自己只是低下頭沉思一會(huì)兒，老師就會(huì)說你打瞌睡，不認(rèn)真聽講。全班悲催王非屬坐在中間的同學(xué)不可了。

坐在窗邊的同學(xué)

坐在窗邊的同學(xué)不是被本班老師罵，就是被其他班的老師罵。上課時(shí)，躲著吃點(diǎn)零食，不經(jīng)意的瞟一眼窗口，美好的動(dòng)作篇片活生生變成了驚悚片被老師拖到門口，罵個(gè)狗血淋頭，打個(gè)七竅流血，最后還得被全年級(jí)通報(bào)批評(píng)，真是丟人丟到家了。

通過我的介紹，你想好選擇什么座位了嗎？

寫座位的作文(篇6)

運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，午后的陽光格外灼熱。我滿懷希望的奔往學(xué)校，下午有好朋友的項(xiàng)目，我一定要及時(shí)趕到，為他加油助威。公交車卻不如我意，遲遲不肯現(xiàn)身，我一顆心漸漸懸了起來?？纯磿r(shí)間，我一咬牙朝學(xué)校跑去。汗水順著背流了下來，滾燙的。

好不容易跑到了學(xué)校的操場上，我已經(jīng)累得渾身骨頭都散了架?？蓪W(xué)校操場的椅子已經(jīng)不剩一把，我像被整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)拋棄了一般，剎那間，天好像塌了下來，天旋地轉(zhuǎn)，一股寒冷，莫名的充斥了我的全身。沒有座位了，我只能在后面站著了，我也可能看不到好朋友比賽的身影了。我垂著頭，準(zhǔn)備默默地往后面走去。

我從那些坐著的同學(xué)身旁穿過。突然，一個(gè)熟悉的聲音響起了：“嗨，快過來，我們給你留了個(gè)座位！”什么？我猛然回過頭，哦，是我的那兩個(gè)好朋友！他們正沖著我招手呢，又拍了拍邊上空的椅子。這簡單的一句話，卻頓時(shí)化解了我心中的沮喪。我的眼眶有些濕潤了，點(diǎn)點(diǎn)頭，在他們身邊輕輕地坐下了，低聲地說了一句，謝謝。

等了一會(huì)兒，比賽開始了，是好朋友的比賽！我急忙站起來，彎腰小跑到了終點(diǎn)，等著接他。發(fā)令槍響了，他努力地朝著終點(diǎn)跑著，我用盡力氣大喊著：“加油，加油?！彼昧[動(dòng)著雙手，腳步像裝了輪子一樣快速往前沖著，可是臨到終點(diǎn)時(shí)，卻有些體力不支，掉在了后面。

跑步結(jié)束后，我趕快過去扶他，只見他雙手撐著膝蓋，眼睛有些無神，大口大口的喘著氣：“水……水！”我趕快撒腿狂奔，不一會(huì)兒，一瓶牛奶和一瓶水就遞到了他手中，他大口大口的喝著，可不一會(huì)兒他卻把水和牛奶放下了?！拔?，我有點(diǎn)想吐……”他的神情有些難受，一副快要吐出來的表情。我大吃一驚，趕快拉著他朝洗手間走去：“忍忍，先忍忍……”走到半路，他實(shí)在累的走不動(dòng)了，一屁股坐在旁邊的木椅子上。我連忙陪著他坐下來，安慰他，盡力了就好，名次不重要。過了好一會(huì)兒，他的臉色終于慢慢的好轉(zhuǎn)了，我這才小心翼翼扶著他，回到了班級(jí)。

班級(jí)分發(fā)了點(diǎn)心，我悠哉悠哉地吃著點(diǎn)心。不對，好朋友呢？我扭頭一看，不好！他不知道因?yàn)槭裁凑诒涣硪粋€(gè)同學(xué)追打，我趕緊丟下點(diǎn)心，兩三步?jīng)_到后面，扯開那個(gè)同學(xué)已經(jīng)揪住的他的衣服，趁著那個(gè)同學(xué)沒反應(yīng)過來，拉著他迅速離開現(xiàn)場。“你到底干什么了？”，我有點(diǎn)無語地瞥他一眼，“怎么招惹他的？”“嘿嘿，我只是路過的時(shí)候碰了他一下……”他有些尷尬的撓撓頭，笑道，我也笑了。

我需要座位時(shí)，他給我留著；他需要扶一把時(shí)，我來幫他。一路上，我們互幫互助，在成長的路上，享受著這份珍貴的友情。

寫座位的作文(篇7)

最好的座位在哪兒？哪兒可以躲開老師的監(jiān)視？哪里可以在桌上隨意地涂鴉？來，讓我向你道來吧！

反正，最好的座位不是第一排，老師低頭一看，滿眼都是你的臉，一眼就能看出，你是否在開小差，如果被抓住了，你這一節(jié)課就只能在垃圾桶旁，聞一聞它的“芳香了。而且，我們的英語老師每節(jié)課都會(huì)來個(gè)突擊檢查，默個(gè)寫什么的，如果默得不好的話，老師就會(huì)用一大堆默寫本，用力擊打講臺(tái)，就像開演唱會(huì)一般，第一排的同學(xué)就會(huì)受到特殊待遇，保管你聽完后，耳朵里就像有只蜜蜂樣“嗡嗡”地唱著歌呢！況且，老師們只要一個(gè)問題下去，沒人舉手，準(zhǔn)會(huì)開火車，如果被抽到的話，絕對沒有準(zhǔn)備時(shí)間。回答不上來，你會(huì)被老師押送到“化學(xué)武器”——垃圾筒旁，與它做伴。那時(shí)，你會(huì)被同學(xué)們當(dāng)做小丑看待，被笑得很慘的。而且，老師隨身攜帶“核武器”，把剛剛擦過的黑板擦往講臺(tái)上一放，五顏六色的粉筆灰個(gè)個(gè)前赴后繼、鍥而不舍地朝你撲來，你就成“人體黑板擦”了，如果你想受到老師各種“武器”的照顧，我建議你趕快坐到第一排去。

第一排這么危險(xiǎn)，那就坐到最后一排吧，離老師遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就肯定安全了！NO，NO，NO！如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你千萬不要以為最后一排遠(yuǎn)離老師，你可知道，一旦有老師來聽課，你的后背仿佛背著幾挺機(jī)關(guān)槍，你必須把背挺得筆直。而且聽課老師時(shí)不時(shí)會(huì)把頭探過來看一看，看你寫得好不好，順便問問：“你這題是怎么想的？”如果你支支吾吾，被抓個(gè)正著，下課還會(huì)收到老師的特別關(guān)注。說不定會(huì)讓你把自己上課為什么開小差的原因?qū)懬宄?，如果非要這樣的話，我寧可做第一排。

那你就要問了，哪里最安全呢？那我肯定要告訴你，當(dāng)然是三四兩排了，那里遠(yuǎn)離老師的監(jiān)管范圍。而且，每當(dāng)開火車發(fā)言時(shí)，你也有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。況且老師總會(huì)關(guān)注一二兩排或倒數(shù)一二排，生怕他們上課不聽講、思想開小差，成績會(huì)下滑。往往忽略了三四排，俗話說“最危險(xiǎn)的地方也是最安全的地方”，所以，這兒也自然會(huì)比較安全了。但是這也有美中不足，如果你坐在第一組三四桌的話，你就得擔(dān)任一個(gè)危險(xiǎn)的任務(wù)，就是做偵察兵，只要老師來了，你就得向全班發(fā)出警告。但如果被老師抓到你的話，就得被請去“審訓(xùn)室”——辦公室，讓你說一說，你為什么要把頭伸出窗外。

唉，看來選座位也是有技巧的呀！

寫座位的作文(篇8)

大人都說小孩子是最無憂無慮的，可真的是這樣嗎？為什么我卻總是被無窮無盡的煩惱纏繞？

最近班級(jí)競選班長，老師讓我們自己去辦公室報(bào)名，星期一班會(huì)課上選舉。好多同學(xué)躍躍欲試，報(bào)名的群寥寥無幾。抑制不住一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，等到星期五我終于鼓起勇氣去老師辦公室報(bào)名——再不報(bào)就來不及了。

我認(rèn)真準(zhǔn)備了就職演講稿，在家里對著墻壁把演講稿演說了數(shù)十遍。終于到了星期一的班會(huì)課，我懷著惴惴不安的心情走上講臺(tái)，隨著一聲：“同學(xué)們大家好?！蔽议_始了我的演講。開始我還有些緊張，有些結(jié)巴。后來是愈戰(zhàn)愈勇，自信滿滿地完成了一次讓我自己滿意的演講。講臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我懷著期盼的心情走回到座位，仿佛看到在眾多同學(xué)羨慕的眼下被老師任命為班長的樣子。

可是投票的結(jié)果卻令我大為失望，我比競爭對手少了整整5票。坐在座位上，我感到臉火辣辣的，我用手揪扯著頭發(fā)，任那毛毛雨似的頭屑飄散到演講稿上。到底是什么原因？成績嗎？不可能！我的成績一直是遙遙領(lǐng)先的；人品吧，平時(shí)我最樂于助人，善待同學(xué)。那還能是因?yàn)槭裁茨兀磕皇侵皼]與同學(xué)“溝通”？唉，我可是向來不屑與此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的壓住了我，讓我喘不過氣來。一張張?jiān)臼煜さ男δ?，此刻似乎變得冷冰冰的；一聲聲清脆的笑聲在我聽來卻變成了譏諷和嘲笑。

我的煩惱何時(shí)才能解除？此時(shí)的我真是“此煩綿綿無絕期”呀。

寫座位的作文(篇9)

在班級(jí)里選座位是十分重要的事，可選座位也有煩惱??！

坐在前排的煩惱

坐在前排最大的煩惱莫過于語文老師上課時(shí)的那“口水轟炸機(jī)”啦！一上語文課，每當(dāng)坐在前排，我可要做好防備。因?yàn)橛幸淮握Z文課，我正認(rèn)真聽著語文老師講課，可是老師講著講著，站我面前就不動(dòng)了。萬萬沒想到，接下來的整節(jié)課，語文老師的“”卻向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，害得我的小臉被“口水災(zāi)”吞噬了，下課后無奈的我只能跑去洗手間狼狽地洗了一把臉。

坐在中間排的煩惱

坐在中間也是提心吊膽的，因?yàn)槲覀儼嗍恰蔼?dú)立雞群”與其他班分開，教室居然和教師辦公室連在一起，只要全班在嗨翻天時(shí)，隔壁辦公室的“瘦肉周”便會(huì)神不知鬼不覺的來到了窗前，當(dāng)全班反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚了，坐在中間的我肯定是被第一個(gè)盯上的。“媽媽！老師大人！我錯(cuò)了！”這恐怖的一刻，全班都不會(huì)忘記。

坐在后排的煩惱

每當(dāng)講新課的時(shí)候，后排同學(xué)的煩惱絕對是看白板什么的看不清，只能蒙聽蒙懂了，所以第二天的作業(yè)肯定也會(huì)錯(cuò)的一大堆，只能重做。

雖然不管我坐在哪兒，都有很多煩惱，但是這又能怪誰呢？

寫座位的作文(篇10)

今天下午隊(duì)會(huì)課上，老師給我們班換座位。

同學(xué)們聽到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)心里都很緊張。有的同學(xué)東張西望，好像在看自己會(huì)和誰坐，有的同學(xué)站在教室后面，希望老師不要喊到自己，因?yàn)楹ε聯(lián)Q到不喜歡的同學(xué)做同桌，還有的同學(xué)表面裝著沒事，而心里卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下，都害怕?lián)Q到差生。

換座位開始了，同學(xué)們心里更加忐忑不安。張老師先讓張宜鑫和方琦坐，然后讓劉冠良和馬忠琦坐。老師的話語剛落，劉冠良臉上的表情頓時(shí)就變了，他拉長著臉，眉毛都皺到了一塊兒，顯得十分生氣。原來，他非常討厭和馬忠琦坐一起。張老師又組了許多同座位，最后只剩下我，邵寶琦，熊劍，徐舒嘯。我的心跳得要比平時(shí)快好幾倍，好像快要跳出胸膛似的，因?yàn)榇蠹叶枷牒蛯W(xué)習(xí)好的同學(xué)做同桌，那樣可以在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和討論學(xué)習(xí)上的難題。不是有句俗話嗎，不怕狼一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友，我也怕豬一樣的同桌??！這時(shí)候，張老師賣了一個(gè)關(guān)子，她讓徐舒嘯猜一猜她下面會(huì)怎么安排。徐舒嘯說：“我和邵寶琦坐，方子墨和熊劍坐?！彼脑拕傉f完，大家就笑了，我們都知道他喜歡跟女生坐。張老師聽了說：“你們別笑，徐舒嘯說的對?！闭趶埨蠋煖?zhǔn)備宣布換座位到此結(jié)束的時(shí)候。劉冠良憋不住了，他委屈的哭了。老師見他為換座位流淚，大聲的教育他，：“你挑別人，別人就愿意跟你坐一塊嗎？”突然，同樣不滿意新?lián)Q的同桌吉文萱她大膽地說：“我愿意和劉冠良坐一起?！薄昂?，我成全你們，你和他坐最后一排去?！睆埨蠋熞姶蠹姨敉?，心里特別生氣。

最終，換座位結(jié)束，王皖寧坐第一排，王雨涵坐第二排，張宜鑫一肚子怨氣的和方奇坐第三排。倒霉的劉冠良和吉文萱極不情愿的坐到了最后一排。唉，我也和熊劍坐到了一起。這次換座位真是有人歡喜有人愁??！

描寫公交車讓座的優(yōu)秀作文大全六篇

小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫公交車記事作文的作業(yè)，那么在公交車記事作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《描寫公交車讓座的優(yōu)秀作文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

描寫公交車讓座的優(yōu)秀作文(篇一)

人生有時(shí)候很長，

有時(shí)候也很短，

取決于我們對它的態(tài)度。

人生就像公交車，

來來往往有很多人，

上車，又下車，

不同的是，

在車上待的時(shí)間，

最終車?yán)飳⒖諢o一人。

來到車上的人，

不會(huì)簡單的只是想坐車，

他們會(huì)給你一些東西，

或多或少，

但是那一定是很重要的。

他們會(huì)在車上陪你，

有的時(shí)間很短，

一兩站就下車了，如陌生人;

有的時(shí)間稍長，

七八站才下車，如競爭對手;

有的時(shí)間很長，

十幾站才下車，如父母;

有的從起點(diǎn)站開始，

一直到終點(diǎn)站才下車，如朋友，如伴侶。

人生有時(shí)候很長，

有時(shí)候也很短，

但愿我們能珍惜來到車上的人。

描寫公交車讓座的優(yōu)秀作文(篇二)

他，是一位平凡的公交車司機(jī)，但他的一言一行卻讓我非常感動(dòng)。

他，長的挺胖，圓圓的臉上鑲嵌一對大而明亮的眼睛，穿著一件白襯衫，站在車旁招呼我們上車，望望他，他好像很疲倦。

我和爸爸要去奶奶家，買了一條魚，便上了他車。車開了，現(xiàn)在的他正全神貫注地盯著前方，但有時(shí)他也會(huì)和身旁的人聊會(huì)兒天。還沒幾分鐘，奶奶家已經(jīng)到了，我和爸爸便急忙下了車，車開走了，爸爸望了望手，才發(fā)現(xiàn)我們把魚忘到車上沒拿。我一想：唉，這回的魚算是白買了，白白送給了那司機(jī)。我雖然這樣想，但還是希望司機(jī)可以給我們送過來。爸爸急得指著自己的鼻子罵：“我怎么這么粗心呢，魚丟了怎么辦？我為什么不拿呢？”說完就在原地轉(zhuǎn)，我呢，就向車開走的那個(gè)方向望，“這條魚是給奶奶補(bǔ)身體的，丟了你還得再買一條，你虧不虧呀，爸爸，你也太粗心了吧！要是那司機(jī)能送過來就好了……”

“嘀——嘀——”一輛公交車停到我們身旁，司機(jī)下了車，一手提著魚，一手摸著頭上的汗，走過來笑瞇瞇地對爸爸說：“這是你的魚吧！我車上人太多，好不容易送完了，就趕忙給你們送來了，你們沒等急吧，沒誤你們的事吧？”爸爸和我感動(dòng)得一時(shí)不知說什么好。司機(jī)走時(shí)，我問了他一句：“如果換作其他的司機(jī)，早就把魚拿走了，為什么您還要給我們送來呢？”他笑著對我說：“做人就要誠實(shí)，如果我不把魚拿回來，我怎么能得到別人的信任呢？哪還有誰愿意坐我的車呢？”說完他上了公交車把車開走了。

司機(jī)叔叔，我一定向你學(xué)習(xí)，做個(gè)誠實(shí)守信的人。

描寫公交車讓座的優(yōu)秀作文(篇三)

說起擠公交車，我有一次“痛苦”的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。

一天下午，我要去民樂村學(xué)畫畫?？墒俏野职职衍嚱o開走了，所以我只能擠公交車去。我來到公交車站臺(tái)，等313路車。幾分鐘后來了一輛公交車，可不是3131路車。我只好繼續(xù)等。又等了幾分鐘后，又來了一輛公交車，也不是313路公交車……怎么還不來呢？我不時(shí)地伸長脖子焦急地張望。這時(shí)，站臺(tái)上已經(jīng)聚集了很多人了，都是等313的。他們也跟我一樣很著急，有的在站臺(tái)上來回地走動(dòng)，有的盯著站牌仔細(xì)搜尋，看看能不能換乘其他車輛，還有的則滿臉的怒氣，嘴里不停地抱怨……不知等了多少個(gè)幾分鐘后，313路公交車終于慢吞吞地來了。

車還未停穩(wěn)，大家就一窩蜂似的，你推著我，我擠著你向車門靠攏。我心想：這么多人，我能擠上去嗎？但是，我快要遲到了，所以只能也跟著他們擠。擠呀擠呀，我被一群人連擠帶推的弄上了公交車。上車一看，我的媽呀，真可謂是“人山人?！?。別說座位了，就連落腳的地方都沒有。人越來越多，我拼命地往車后面擠。沒想到車后面的人更多。過一會(huì)兒，我看見有一個(gè)人要下車，從座位上站了起來。我緊緊地盯著那個(gè)座位，想過去坐。于是，我使出九龍二虎之力想擠過去，可是人太多了，我被擠到了窗戶邊上，站也站不穩(wěn)，坐也坐不了，非常難受。終于，中途的一個(gè)車站時(shí)下去了一些人，不是那么擠了。本以為接下來人會(huì)少一些，可是還沒有等我緩過氣來，下一站又上來許多人，車廂頓時(shí)又變得擁擠不堪了。就這樣，大家腳挨著腳，肩并著肩，艱難地站立著，隨著公交車往目的地開去。大約過了四十分鐘后，我終于到站了，我逃也似的向車門擠去?！巴郏●R路真寬，外面的空氣真好！”

這就是我難忘的一次擠公交車經(jīng)歷。怎么樣，大家有沒有遇到類似的情況？

描寫公交車讓座的優(yōu)秀作文(篇四)

公交車讓座

今天，我要到爸爸媽媽工作的廠里去，我每星期都可能去一次，我在公交車上找了個(gè)座位坐下了，在我的對面的是母子倆，兒子今年大約5、6歲了，他坐在媽媽的膝蓋上，倆個(gè)人一個(gè)座位。

車到小百貨就有好多人上車，其中有一位80多歲的老人，車一開動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，十分吃力。此時(shí)，前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說：“老爺爺，您請坐?！边@出人意料的舉動(dòng)讓那位母親來個(gè)措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來，只好準(zhǔn)備讓座，車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事，哄堂大笑起來。這個(gè)可愛的孩子，忽閃著一雙大眼睛，還二丈和尚摸不著頭腦呢。

我站起來把我的座位.讓給了老人，他露出了滿意的笑容。

母子倆回到座位，媽媽對著兒子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會(huì)兒他大概是明白了``````，自己也笑了。

車廂里充滿了笑聲，生活多么美好！

描寫公交車讓座的優(yōu)秀作文(篇五)

現(xiàn)在暑假結(jié)束了，已經(jīng)是開學(xué)的時(shí)間了，我開始回憶起暑假里的一點(diǎn)一滴，它們都像滴滴水珠一樣的匯聚到了一起，變成了一條清澈的河流，這河流里既有五彩斑斕的水面，亦有黑暗渾濁的淤泥。

往事總是不堪回首，想想當(dāng)時(shí)背《春江花月夜》的時(shí)候，哭的眼睛都腫了，邊抽泣著，邊讀著，那聲音自己聽著都心疼，媽媽說我背書背出了楊超越的氣勢。還想起了以前許許多多傷心的往事，越哭越厲害，到最后直接連聲音都聽不出來了。灼熱太陽像怪獸一樣，恨不得把我整個(gè)人都吞了，我還要趕著去打球運(yùn)動(dòng)，那時(shí)候是眼淚，汗水，還是鼻涕都分不清了

同學(xué)們問過我說到重慶的時(shí)候，火鍋好吃嗎？麻味是不是特別香？不過，我只回了一句，我不吃辣，吃的是清湯，這些疑問就瞬間全部解決了，不過坐在火鍋店聞著那濃烈的那辣味真的是受不了，不過，又想到只要吃一口整個(gè)人就會(huì)不好了

當(dāng)然了，我的回憶不僅僅只有壞的還有好的，因?yàn)榍懊孢€說過是五彩斑斕的呢。

回憶中時(shí)隔了三年的好朋友，終于又在一起玩了。中間的時(shí)候，我們雙方都因?yàn)樽鳂I(yè)的困擾而分開了，時(shí)間越久，就越記不起這些，所以就疏遠(yuǎn)了，看到了就也只變成了路人，不過在今年，我終于找回了我最真的友情，我們又回到兒時(shí)的樣子

在重慶，我看到了風(fēng)光無限的夜景，江上的江風(fēng)輕輕地吹拂著，兩岸的燈火微微的閃爍著，點(diǎn)綴在了每個(gè)建筑物上。在白公館和渣滓洞呢，我看見了歷史的痕跡，雖然殘忍，不過，我從一個(gè)未知的少年變成了一個(gè)對世界，又有了新的認(rèn)知的我。還是很不錯(cuò)的

我還獲得了可愛的狗狗，它發(fā)亮的眼睛，棕色毛皮，在陽光的照下，像冰紅茶一樣十分的耀眼。晚上我再接下來的成長過程中，又多了一個(gè)能陪著我的小動(dòng)物

怎么樣，你的暑假過得怎么樣呢？

描寫公交車讓座的優(yōu)秀作文(篇六)

叮鈴鈴下課了，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地排著路隊(duì)走出了美麗的校園，我正準(zhǔn)備去公交車站搭車回家。

當(dāng)走到車站時(shí)，天氣驕陽似火，烈日炎炎，車站人山人海的，數(shù)都數(shù)不清呢！只見個(gè)個(gè)人被擠的汗流浹背，直沖前面，想快一點(diǎn)搭上公交車回家。

呀！汽車來了，還沒等公交車停下來，人們就更有精神了。每個(gè)人都特別的想擠到前面去。等車一開門，個(gè)個(gè)人都急忙忙地沖上車內(nèi)，仿佛連車門都被擠大了。這時(shí)有一位老大爺擠了過來，只見他身穿棕色衣服，黑色褲子，手上握著一根大拐棍，面目丑陋，一看就感覺他不是一個(gè)好人。只見他拿起大拐棍，朝人們沖去，沒想到還真的殺出了一條路來，把我都給看傻了，沒想到都一大把年紀(jì)了，還有這么大的力氣。

接著又來了一位胖大嫂，從頭到尾，沒有一個(gè)地方是不胖的，她剛開始還站在原地，突然她使出了吃奶的力氣扭動(dòng)著自己那肥胖的身體，把人們都彈走了，然后又利用自己那雙臃腫的大手狂一般地抓著車門，不管她怎樣大力地?cái)D上車，但還是因?yàn)樽约浩ü商罅?，被車上的人狠狠地?cái)D了下來，氣的她怒氣沖天，雙手握著拳頭，大力地打了車門便走了。

這時(shí)又來了幾位強(qiáng)壯又有力的少年，憑著力大氣粗占據(jù)了有利的位置，直往車內(nèi)擠。經(jīng)過了重重困難的考驗(yàn)，少年們終于擠進(jìn)去了，我也憑著我瘦小的特點(diǎn)，機(jī)靈地摸進(jìn)了公交車內(nèi)。

不一會(huì)兒便到家了，我又想起來剛才發(fā)生的事情，就會(huì)感到特別的害怕，心想：以后不能再這樣冒險(xiǎn)了。

一年級(jí)作文讓座4篇

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“一年級(jí)作文讓座”，相信一定會(huì)對你有所幫助。

一年級(jí)作文讓座【篇1】

有一次，我去外婆家玩，我來到公共汽車等候站，這里車水馬龍，人山人海。不一會(huì)兒，公共汽車開來了，我上車后，發(fā)現(xiàn)車上人都擠滿了，我運(yùn)氣好，找了個(gè)座位坐下了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，這時(shí)車上已經(jīng)沒有座位了，這位老奶奶揉了揉背，只好站著，這時(shí)沒有一個(gè)人給她讓座，我毫不猶豫地給老奶奶讓座。

記得剛?cè)敫咧幸荒昙?jí)時(shí)，由于我寫作文基礎(chǔ)較差，所以每次寫作文都會(huì)被陳老師扣一大半分?jǐn)?shù)，細(xì)究其要因是：議論文論點(diǎn)不鮮明，論據(jù)不充分，論證乏力，例證不夠典型等；記敘文主旨不突出，感情不豐富；小說缺乏情節(jié)，虎頭蛇尾。為此，我又急又憂，寢食難安，陳老師看在眼里，記在心上，他除了在課堂上反復(fù)講解記敘文、議論文、詩歌和小說等文種和文章的寫作特點(diǎn)、寫作方法、寫作技巧和藝術(shù)手法以外，還時(shí)常在課外之余給我們輔導(dǎo)作文的寫作要領(lǐng)，陳老師為了給我們加班加點(diǎn)輔導(dǎo)作文、語文和其他功課常常到深夜，不知道犧牲了他多少個(gè)星期天，占用了他多少個(gè)節(jié)假日。他不但要求我們寫記敘文要牢牢掌握記敘文事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、原因和結(jié)果。即六個(gè)l 轉(zhuǎn)載請注明出處。

一年級(jí)作文讓座【篇2】

今天老師布置了一樣作業(yè)自己親自拖一次地，在寫一篇作文，我原本特別喜歡寫作文，可是作文的內(nèi)容不簡單??！

每當(dāng)我還沒完成好作業(yè)就有個(gè)身影出現(xiàn)在我身旁，說：偉駒完成作業(yè)沒，我說我還沒完成好作業(yè)。過了幾分鐘，我終于完成作業(yè)了，我伸了伸個(gè)賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來是媽媽??！她問了我做完作業(yè)沒，我說我已經(jīng)完成好作業(yè)了。媽媽嚴(yán)厲地說快點(diǎn)看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的話去做了！在我寫做時(shí)，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時(shí)，我寫完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個(gè)身影，是媽媽。我又繼續(xù)走，媽媽叫住了我，說去哪里，我說出去玩，媽媽說不行?；厝プx書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一群活潑的小孩在玩，頓時(shí)，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關(guān)在已給房子里。

一年級(jí)作文讓座【篇3】

我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發(fā)，習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。

她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細(xì)長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。

她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對她一見如故。因?yàn)樗?，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

又一次，我在下課玩耍時(shí)，別人不小心闖到了我，我當(dāng)時(shí)覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時(shí)有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng)，心想以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦突ブ趴少F。

還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準(zhǔn)備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借?？伤齻兌紝ξ也焕聿徊牵瑳]有一個(gè)人借給我。

鐺鐺上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，李莎悄悄地回過頭來說：蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書，我感動(dòng)地看著她的背影。心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。

從此以后，我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。

這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！

一年級(jí)作文讓座【篇4】

五年級(jí)日記大全題目：開心的一天。五年級(jí)關(guān)于開心的日記大全作文怎么寫？這篇五年級(jí)日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí)，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個(gè)得到了別人舍命相救，一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴，他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關(guān)懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！六年級(jí):優(yōu)雅的小微笑

寫讓交的作文

作文是我們語文考試中必不可少的一部分，寫作是運(yùn)用書面語言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。你一般會(huì)看哪些優(yōu)秀作文？考慮到你的需求，小編特意整理了“寫讓交的作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫讓交的作文 篇1

看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

親情，是延續(xù)的生命；

親情，是奉獻(xiàn)的生命。

那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子，還活著。人們小心地把廢墟清理開，花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)無損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。

隨行的醫(yī)生解開被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫好的短信時(shí)，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。

“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你?！?/p>

手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的身軀護(hù)住了孩子，用自己的生命續(xù)寫了親情的史詩。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡，再一個(gè)創(chuàng)舉！

失去親人的痛，誰能去承受，但我們必須去面對，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的驚恐，陽光總會(huì)把黑暗驅(qū)散，當(dāng)你感受那溫暖的陽光時(shí)，你可以驕傲地說，那是我的媽媽！記住，是媽媽護(hù)住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會(huì)褪色，你生命中的親情不會(huì)止步，整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。

白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵；追思聲聲，不見了親人的笑語聲聲；哭喊陣陣，消散了往日的春風(fēng)陣陣；淚水盈盈，感動(dòng)著人間的真愛盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽光下，好好活著。親情作文300字人需要親情作文人更重親情作文500字

寫讓交的作文 篇2

說起這個(gè)瞌睡貓，我就有一肚子的話。同學(xué)們都叫她小名兒------苗兒。

你瞧！她的身體壯壯的，小眼瞇瞇的，厚嘴唇，黑皮膚。真像個(gè)可愛的大熊貓，愛睡覺是她的嗜好。

不錯(cuò)，她的確愛睡覺。有一次，老師正在講解應(yīng)用題，同學(xué)們專心地聽講。再看看她，兩只胳膊趴在桌子上，佝僂著背，好像失去了骨架支撐。腦袋一低一抬地晃悠著，直碰桌子，眼皮也耷拉著，沒有一絲精神煥發(fā)樣。就連老師也沒有良策。

不論春夏秋冬，她總是照舊。真是江山易改，本性難移！不愧是瞌睡貓！

瞌睡貓雖然愛睡覺，但也愛勞動(dòng)。

那次老師派了幾個(gè)人去打掃一間教室（包括瞌睡貓），這樣也好，讓她提提神兒，省著老打瞌睡。我們幾個(gè)三下兩下打掃完了，我慢不經(jīng)心地往后一瞥，我吃驚極了！瞌睡貓竟拿著掃把慢慢悠悠地把一些不起眼的小角落的塵土及我們落下的塵土都小心地掃了過來，這么多土！想想自己，真是自嘆不如。對了，剛才苗兒不沒打瞌睡嗎?原來她對待勞動(dòng)還蠻細(xì)心的嘛！

同學(xué)們，你們覺得苗兒可愛嗎？讓我們一起來想個(gè)好辦法來幫助苗兒改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧，那她就更可愛了。

寫讓交的作文 篇3

今春交后，我家的老牛下了一頭小母牛犢，這使我們?nèi)胰硕几吲d得合不攏嘴。 這頭小牛長得又壯實(shí)又可愛，一身黃色的毛，像一匹黃緞子披在身土，摸著很光滑。它腦門中間有一個(gè)旋，像一朵黃菊花掛在它頭上，不管誰見了都要摸摸它。

特別是我爸爸，天天給它刷毛，喂它好吃的東西，小牛犢看見爸爸就去舔爸爸的手。 我更愛這頭小牛犢，見了它就給它抓癢，時(shí)間長了，它一石見我就倒在地上一動(dòng)不動(dòng)地讓我給它抓。我常把它帶到老牛跟前叫它吃奶，它吃奶可香甜了，吃起奶來，它都是用頭冬冬地抵了又抵。吃飽了它就撒著歡蹦蹦跳跳地和我一起玩。 這頭小?？蓯凼且粋€(gè)方面。聽爸爸說:“小牛長大了可以干很多活，價(jià)值一千多元錢呢?！?/p>

幼牛生下來，我家曾經(jīng)看電影慶賀呢!那天晚上我把小牛攏到影幕前，它不時(shí)地抬頭看電影呢。它的小尾巴擺來擺去，誰看見都覺得好玩。 全村人看電影后，都到我家去祝賀。誰不說這是我家最高興的一件事呢?

寫讓交的作文 篇4

隨著過年的氣氛越來越濃，我們迎來了這年中的最后一天。你們看，家家戶戶的門上都貼起了紅對聯(lián)與紅窗花。大街上也都掛起了象征喜慶的紅燈籠，一副熱鬧、喜慶的樣子。大街上的車子川流不息，排起了長隊(duì)。商場面里全是購置年貨的人，大家瘋狂地開始搶購年貨。每個(gè)人的臉上都洋溢開心的微笑，因?yàn)檫@一天是與親人團(tuán)圓的日子，大家可以聊些有趣的事，也可以飯后一起放煙花，一起聚集在電視機(jī)前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，共度這美好的一天。

吃過晚飯，我便迫不及待地想與妹妹一起放煙花?！伴_始放煙花了”。只聽我一聲令下，大家點(diǎn)起了一只飛燕，煙花在地上飛快地旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出了五顏六色的光圈，只聽“嗖”的一聲，煙花便飛上了天。然后，我又點(diǎn)起了喜氣洋洋的節(jié)日噴花禮炮，頓時(shí)噴射出來了七彩的火花，照亮了天空。你看，各種各樣的煙花同時(shí)在天空綻放，艷麗多姿，姹紫嫣紅，好美麗??！接著，大家又點(diǎn)起了大禮花，五彩繽紛的花雨撒滿了整個(gè)天空，把天空裝飾得絢麗奪目，綻放出了一道道耀眼的色彩，成為了天空中最耀眼的煙花，色彩紛呈，令人眼花繚亂。放完煙花之后，我們?nèi)冶阕谏嘲l(fā)上一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有說有笑，一副其樂融融的樣子。

夜里萬家燈火通明，煙花照亮了整個(gè)城市，如同白晝一樣。之所以這是我過得最開心的一個(gè)晚上，是因?yàn)槟芘c大家一起放煙花，聊天與收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

寫讓交的作文 篇5

嗨，大家好!我叫含羞草。我可不是只有這一個(gè)名字哦，大家還可以叫我知羞草、怕人草等。我原來生活在熱帶地區(qū)，現(xiàn)在到處都找得到我的蹤影。

我一般7月至10月開花，花是紫色的，像一個(gè)小絨球。開花后會(huì)結(jié)小果子，我的果實(shí)呈扁平狀。我的葉片在沒人摸的情況下，一般是白天張開晚上合攏。如果出現(xiàn)反?，F(xiàn)象，白天合攏晚上張開，就表明地震要來了。

我非常害羞，人們用手一摸，我就會(huì)馬上收起來。關(guān)于這個(gè)還有個(gè)傳說，就是我遇到了楊貴妃，她實(shí)在太美了——閉月羞花，沉魚落雁，我害羞得就將自己的葉子卷了起來?？墒钦嫦嗖⒉皇沁@樣的，你想知道為什么嗎?我的葉柄下有一個(gè)鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它的感覺很敏銳。當(dāng)你用手觸摸我的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來了。遇到雨天或強(qiáng)風(fēng)時(shí)，我的葉子也會(huì)垂下，而當(dāng)風(fēng)雨過后，水分慢慢恢復(fù)，葉子就恢復(fù)原形了。

我非常好栽，對土壤要求不高。只要有種子，發(fā)了芽，移到盆里就可以了。你是不是也心動(dòng)，想栽一棵了?

寫讓交的作文 篇6

秋天，雨后天晴，清晨我走在小區(qū)的院子里，不經(jīng)意間又看到左邊圍墻上的爬山虎。前幾天它才爬到只有半人高的地方，今天卻已經(jīng)爬到墻頂了，它攀爬的造型好似一幅獨(dú)特的抽象畫，它嫩綠的顏色是那么可愛那么生機(jī)勃勃。爬山虎從不起眼的小苗開始，一直努力向上爬。不管是太陽暴曬還是冰天雪地，它從未放棄過，一直努力向前。

看著那片爬山虎，我腦袋里思緒萬千。我在想現(xiàn)實(shí)中能有多少人可以做到像爬山虎這樣努力向前，永不放棄呢？大多數(shù)人都不能做到，只有虛偽的表面，遇到困難就退縮。像爬山虎那堅(jiān)強(qiáng)向上，永不放棄的精神又有多少人可與之比擬？

提到史泰龍大家可能都有所耳聞，作為好萊塢最經(jīng)典的硬漢，他飾演的“蘭博”在美國家喻戶曉?？墒撬娜松?jīng)歷讓人心酸，更給人啟迪。史泰龍生長在一個(gè)酒賭暴力家庭，父親賭輸了就拿他撒氣，母親喝醉了又拿他來發(fā)泄，他經(jīng)常是鼻青臉腫。

史泰龍高中畢業(yè)開始思索規(guī)劃自我人生：從政，可能性幾乎為零；進(jìn)大公司，自我沒有學(xué)歷文憑和經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)商，沒有任何的資金。竟沒有一個(gè)適合他的工作，他便想到了當(dāng)演員。于是史泰龍來到了好萊塢，找明星、求導(dǎo)演、找制片。四處哀求，可是他等來的只是一次次的拒絕。

“我不知道你能否演好，但你的精神一次次的感動(dòng)著我。我能給你一次機(jī)會(huì)?！痹谒庥?300次拒絕后的一天，一個(gè)曾拒絕他20多次的導(dǎo)演給了他最后的一絲希望。史泰龍經(jīng)過了3年的準(zhǔn)備，此時(shí)最后能一展身手了，因此，他絲毫不敢懈怠，全身心地投入。第一集電視連續(xù)劇創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美最高收視記錄，最終，史泰龍成功了！

我們要像爬山虎與史泰龍那樣，把握自己命運(yùn)的方向盤。努力，堅(jiān)持不懈，這樣的人生才是完美的人生！

那片爬山虎，很綠，很綠……

寫座位的作文9篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“寫座位的作文”或許能夠?yàn)槟峁┬碌南敕?。?chuàng)作是人生的陽光可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心熱情，寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。請注意這些信息僅供參考不應(yīng)代替專業(yè)意見或建議！

寫座位的作文 篇1

今天早上我和媽媽去姥姥家的時(shí)候，是坐公共汽車去的。

因?yàn)槲液蛬寢屖窃谲囌局苯由系能嚕噪m然車上人很多，但大家都有座位。車像一位年邁的老人慢慢地行駛在馬路上，我舒舒服服地坐在座位上愜意地欣賞著窗外的美麗風(fēng)景。隨著車經(jīng)過了一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，車上的人漸漸多了起來，前后所有的座位都坐滿了人。

又到了一個(gè)站點(diǎn)，車停了下來，這回一下子上來了四五個(gè)人。大家有的擁擁擠擠地坐在一起，有的只好站在過道里。一位六十多歲的老奶奶沒找到座位，她非常吃力地站在那里。看到這個(gè)情景，我再也坐不住了，我毫不猶豫地站了起來，對那位老奶奶說：“奶奶，請坐在我這里吧！”老奶奶一點(diǎn)也沒有客氣就坐了下來，甚至連看也沒有看我一眼。我和媽媽擠在一個(gè)痤位上，我的屁股只坐了半邊座位，墊得生疼，身子一動(dòng)也不能動(dòng)，胳膊也擠在窗上，疼得我下了車好一陣才緩過勁來。我覺得自己差點(diǎn)被擠成了肉餅。

雖然今天的公共汽車我坐得非常不舒服，雖然那位老奶奶沒對我說一聲謝謝，但是我心里還是覺得特別高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。以后，我還會(huì)堅(jiān)持做好事，爭當(dāng)小雷鋒。

寫座位的作文 篇2

一、讓座位

今天，春光明媚，晴空萬里。

我對媽媽說：“媽媽，我們出去玩，好嗎？”

媽媽回答：“好?。　?/p>

于是我們高高興興地出門了。我們來到公交車站牌那里等車。等啊，等啊，203公交車終于來了。我們一上車，就發(fā)現(xiàn)后面有兩個(gè)座位，我和媽媽立刻坐了上去。到了下一站，上來一位年邁的大爺，車上沒有位子，媽媽趕緊起來讓座給大爺，大爺對媽媽說：“謝謝！”媽媽笑著擺了擺手。

媽媽真是活雷鋒啊！我要向媽媽學(xué)習(xí)！

二、讓座位

星期三中午，我和外婆一起乘車去老家。車到站了，我們上了車，不一會(huì)兒，又到了下一站，突然，從車外面來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我想：“老奶奶年紀(jì)這么大，沒座位一直站著的話一定很累?！?/p>

于是，我把座位讓給了老奶奶。老奶奶夸我是個(gè)懂事的孩子，我聽了老奶奶的話很高興，心想：“下次再碰到這樣的事，我還是會(huì)毫不猶豫地幫助需要幫助的人”。

三、讓座位

今天的天氣真好，我懷著愉快的心情和爸爸媽媽一起坐車去荔灣公園玩。

在公交車行駛到廣醫(yī)車站時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，這時(shí)車上已經(jīng)沒有座位了。老奶奶顫巍巍地向我這邊走來，我連忙站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶激動(dòng)地說：“謝謝你，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)車上的乘客都向我投來了贊賞的目光。我心里樂滋滋的，老奶奶的臉上也露出了笑容。

回家后，我把這件事告訴了奶奶，奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子。

四、讓座位

放學(xué)了，我背著沉沉的書包走去車站，心想：待會(huì)會(huì)不會(huì)有位置做呢？好累??！在車站等了一會(huì)兒車就來了，公交車上人不是很多，還有幾個(gè)空位置，我高興地坐了下來。

突然我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車，我感覺到座位像長了刺一樣，我站了起來對老爺爺說：“老爺爺我讓給你坐吧。”老爺爺笑著對我說：“謝謝你啊小朋友?！闭驹谲嚿想m然很累，但心里甜滋滋的。

五、讓座位

晚上，我和媽媽一起去家樂福。

我們來到了車站，等了一會(huì)兒車就來了，我和媽媽上了車，我和媽媽找到了座位。車上很多人，我看見一個(gè)滿頭白發(fā)的老公公，他的手拉著小孫子，我急忙給他們讓座，那位老公公和他的孫子連忙說：“謝謝你?！蔽倚χf：“不用謝?！蹦菚r(shí)候，我的心里感到甜滋滋的！

六、讓座位

今天是星期天，我到花園里去玩，看見一位老奶奶，找不到坐的地方。我走過去，攙著老奶奶，去找空座位。有一個(gè)叔叔，看見我們走過去，故意把帽子摘下來放在椅子上，老奶奶有坐不成了。

這些大人真自私！哎，一只小狗很懂事，它本來蹲在一張椅子上，一看見老奶奶就從椅子上跳了下來，還“汪汪”叫了兩聲，好像在說：“老奶奶，您請坐?！?/p>

寫座位的作文 篇3

我們這一生會(huì)發(fā)生很多的事情，就像天空數(shù)不清的星星，其中有一顆星星是最亮的。

星期六，我和媽媽、爸爸一起去北京玩。我們首先買了3張車票，然后我們坐車去車站。過了一會(huì)兒，就到了車站。我們走進(jìn)車站，看見我們要坐的車已經(jīng)來了，我們趕緊跑過去，這才趕上車。車上人山人海，我在人群中好不容易找到了一個(gè)座位坐下來。

過了一會(huì)兒，我的對面出現(xiàn)了一個(gè)肚子又大又圓的阿姨，懷里還抱著一個(gè)小寶寶，我的頭上立刻出現(xiàn)一個(gè)小天使和一個(gè)小魔人，小魔人說：“你還是個(gè)小孩，不是大人，而且你現(xiàn)在特別累，不能讓座?！毙√焓拐f：“不要聽它的，阿姨那么累，你就給阿姨讓個(gè)座位吧！”我聽了小天使的話，我對阿姨說：“阿姨，您坐吧！”阿姨笑著說：“好的，謝謝你！”我把阿姨扶到了座位上，讓阿姨坐下，阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子，車?yán)锏娜硕加觅澰S的'眼光看著我，我不好意思地笑了。

每當(dāng)我想起那次陌生人對我的贊許時(shí)，我就很高興，從此以后，我都給行動(dòng)不便的人讓座，這讓我十分開心。

寫座位的作文 篇4

新學(xué)期開始了，同學(xué)也又該調(diào)換座位了。我跟副班任商量了一陣，換位工作便如期按計(jì)劃平靜的完成了。第二天課間，同學(xué)小豪走進(jìn)辦公室對我說：“老師，我想和小杰同桌。”小杰與小豪平時(shí)關(guān)系非常好，性格也相投，都是頑皮活潑的小朋友。他倆要是坐在一塊，那還不鬧翻了天？毫無疑問這是不行的。雖然心里這樣想，但為了給小豪一個(gè)面子，我還是委婉地說：“老師覺得你現(xiàn)在的同桌是最適合你的.，老師之所以讓你跟她坐在一起，就是讓你們倆互相學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步??！”盡管我和顏悅色，但態(tài)度是堅(jiān)決的，看得出，小豪是帶著失望的神色走的。

下午的語文課上，我剛走進(jìn)教室，就看到小豪高舉的小手，我示意他站起來說話。他臉紅紅的，滿是不高興：“老師，你忘記你說過的話了嗎？班上的小朋友換座位，只要兩個(gè)人都愿意就可以?！薄袄蠋熓钦f過這樣的話，但特殊情況要特殊對待，你們倆都喜歡說話，坐在一塊對誰都不好。”我的語氣不容置否。“那你就是說話不算數(shù)。”他那急切、怨恨分明還有太多不相信的眼神讓我感到他的憤怒，同時(shí)也讓我覺得顏面掃地，斯文不再，儼然一個(gè)剛剛有所“作為”的小偷嚗光于眾目睽睽之下，即便這樣，我也怒火中燒，真想對小豪咆哮一通。教室里出奇的靜，其他同學(xué)睜著一雙雙大眼睛，屏息靜觀事情的發(fā)展。還好，職業(yè)經(jīng)歷讓我理智下來：他還小，多么幼稚而質(zhì)樸！先前我說的話本就不嚴(yán)密，完全沒有必要跟他再叫什么真兒了，算了。我微笑著而又不無尷尬的朝小豪點(diǎn)點(diǎn)頭：“小豪，老師怎么會(huì)不相信你和小杰呢？下課后你們坐在一塊吧?！苯酉聛?，我努力讓自身平靜下來，但不論怎樣，那節(jié)課上，平日活潑流暢的氣氛已不復(fù)存在，課堂只是一種機(jī)械的操練。

所幸，時(shí)間又讓課堂恢復(fù)了往日歡快和諧的氣氛，也證明了那堂課上我的預(yù)見的錯(cuò)誤和之后舉動(dòng)的正確。這件事雖然過去很久了，但仍令我回味不已。做教師，工作對象是活生生的人，這就決定教師的工作具有巨大的不可知性。它要求老師除了有淵博的知識(shí)外，更需要懂得教學(xué)的規(guī)律，熟知小朋友的心理。教師必需從“神壇”上走下來，虛懷若谷的與同學(xué)平等相處。否則，我們只能是淡漠同學(xué)的良好愿望，無視小朋友的積極個(gè)性，挫傷同學(xué)的人格尊嚴(yán)，惡化教育的整體生態(tài)。

同學(xué)就是老師最好的鏡子，他們的情緒變化與心理走向正是判斷老師能力高下與品格優(yōu)劣的重要標(biāo)志，教師，每一個(gè)教師，都要有與這面鏡子對視的準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)。

寫座位的作文 篇5

開學(xué)很久了，這個(gè)座位卻一直空著，我回頭時(shí)，總覺得她正坐在座位上，專心致志地聽著老師講課……

她的身世非常奇怪。她是美國出生的，爸爸媽媽現(xiàn)在還在美國，她在中國讀書。她還有一個(gè)妹妹，可是上學(xué)卻比她高一年級(jí)，上五年級(jí)。這是為什么呢？原來，她妹妹比她早一年回國讀書。

她是個(gè)臭美的女孩，扎著一條清爽的馬尾辮，每天都穿著一條黑色短裙，腳上搭配著一雙鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋。她現(xiàn)在已經(jīng)打過耳洞了，而且還戴著紅色鉆石的小耳環(huán)。媽媽說過：“打耳洞是很疼的，別人拿一把槍，“呯”的一聲，耳朵上就有了耳洞?！彼秊榱嗣?，竟然不怕痛。

她平時(shí)最喜歡和我玩。有一次，她趁我不注意，就悄悄地閃到我身后，伸出雙手撓我的背。我仿佛感覺到有無數(shù)條毛毛蟲在身上爬來爬去。我轉(zhuǎn)過身“回?fù)簟?，可是她撓不過我，就生氣了。只見她氣呼啦地說：“我去告訴老師。”我一聽急了，連忙拉住她?？墒?，她還是跑出去了。我就傻呆呆地坐在位子上，等著老師來批評(píng)我。一分鐘過去了…兩分鐘過去了…三分鐘過去了…也沒看到她來，我以箭一般的速度沖了門口。哈！原來她在和我開玩笑，正躲在門口偷著樂呢！

“雅靜，我們出去玩吧！”、“英語做完了嗎？”、“我去告訴老師。”這些熟悉的話在我耳畔不時(shí)地響起，我猛得一抬頭，她正在向我走來。我簡直不敢相信自己的眼睛，拼命地揉了揉眼睛，她卻消失了。

她就是吳倩爾，和我度過了兩年半的快樂時(shí)光的好朋友。這張空著的座位，很快就找到了它的新主人，而我，總還是不經(jīng)意地想起她……

寫座位的作文 篇6

今天，我來給大家講一下我們的座位情況。

12排

這里可聚集著許多高手呢：陳思思和齊娜，王源和林黛玉，王昭君和楊冪，胖胖和瘦瘦，流鼻血大王和咳嗽大王這都是他們的稱號(hào)可是，坐在前排也有許多危險(xiǎn)。比如，上課了，如果一個(gè)人做了小動(dòng)作，老師可是一覽眾山小??！但是，好處也有：老師叫人當(dāng)班干部，可是從頭想起，沒準(zhǔn)，就會(huì)被抽到當(dāng)組長或者課代表哩！誰不想坐前面？

24排

在這里，可是危險(xiǎn)地帶，只要稍不留神，心有靈心一點(diǎn)通就會(huì)變成老師撕了考0分！只要考試時(shí)候說一句話，就會(huì)被老師撕掉試卷。但是，有些人一加油，努力，為了人民幣就會(huì)被調(diào)到前排，然后把退步的好學(xué)生調(diào)到后排，只能說：長江后浪推前浪，世上差生勝好生啊！

最左邊最后，最右邊最后

而坐在最左邊最后和坐在最右邊最后的也不要嘀咕成差生，他們可是有任務(wù)的：一到夏天，他們就負(fù)責(zé)開關(guān)窗戶，如果你惹他們生氣了，那他們就把窗戶關(guān)起來，整個(gè)班都要被悶死了！一到冬天，你如果說了什么壞話，他們就把窗戶統(tǒng)統(tǒng)開開來！冷死了！不過，如果老師一來，他們就神不知鬼不覺地說一聲：老師來啦！夠嗆！

怎么樣？看了我們班的座位情況，再看看你們班的座位情況，是不是一模一樣？

寫座位的作文 篇7

“我的座位莫名其妙得被換到了他的后面！”

“還好，還好，我的座位還沒被換！”每當(dāng)老師換了班級(jí)中的座位，同學(xué)們都會(huì)有著類似的感嘆。但換座位對于每個(gè)學(xué)生而言，是十分平常的事情。而我好像與我的座位極有緣分，從上初中的第一天到現(xiàn)在都沒有換過?？粗瑢W(xué)因?yàn)楦鞣N原因換了座位，我不由得心生羨慕。但也有同學(xué)說，你的座位還可以啊，干嗎要換？可我認(rèn)為如果座位換的好，這樣是對自己的學(xué)習(xí)有好處的。當(dāng)坐到學(xué)習(xí)好的同學(xué)附近，可以取長補(bǔ)短；或者是能夠形成遇到問題一起討論的氛圍，這是很好的學(xué)習(xí)方法。

就在前兩天，初中兩年來，我第一次換了座位。

“陳詩雨，你和葉壽鑫換一下位子?！彪m然我是和李老師提出要換位子，但換到這里，還是有些許驚訝的。拿著書包，我走到了我的新座位坐下。看著周圍的同學(xué)，覺得雖然我的周圍都是當(dāng)了兩年的同學(xué)，但是還是有些陌生。

“前面是錢成，后面是羅晶炫，左邊是任衍，右邊還是顧成禹?！蔽液忘S毓韻說著?！霸缰?，你還是不換座位了。我們原來坐得還不遠(yuǎn)，現(xiàn)在隔了兩排。”“可我原來沒想到會(huì)換到這里。”

雖然這里“陌生”,但我還是要熟悉這里的學(xué)習(xí)生活。

終于到了中午，我與往常一樣拿了一盒飯走回教室?？磥砦疫€是沒熟悉自己現(xiàn)在的座位，我走向的還是陪伴我兩年的座位。我還心想:我的椅子上怎么是男生的書包？這才反應(yīng)過來，我的座位已經(jīng)換了，我的座位在另一排。

寫座位的作文 篇8

人生的路上的確有很多的挫折，有時(shí)自己遇到了，就好像迷失在了茫茫的路上，心中的那份困惑總希望有人能幫我解開。盡管在心中不斷地給自己加油打氣，但這挫折我該怎么辦？面對它？那我不知道是否承受得住來自各角落的冷嘲熱諷和異樣的眼光。我害怕處在心靈的角落里，害怕被人落下，害怕心靈的孤獨(dú)寂寞。我需要關(guān)懷，需要溝通，需要理解。我無法忍受別人的冷漠，心中充滿一腔斗志，熊熊的烈火燃燒在我的心中，可那冷漠與嘲諷像冰雪似的熄滅了心中的斗志之火。

我該怎么辦？時(shí)間匆匆逝過，我無法看清前途是怎樣的，是黑暗還是光明？我總想將它看透，但逆風(fēng)、逆流將我前進(jìn)的扁舟阻攔著，我奮斗著、怒吼著、吶喊著……但有誰聽得見呢？有誰愿意伸出援助之手呢？沒有人，只有自己。當(dāng)自己處在劣勢時(shí)，沒有人會(huì)來幫你，只有靠你自己。

若心中有苦就自己往下咽吧，若心中有淚就自己往下咽吧。痛苦與失落惟有自己最清楚。奮斗吧、努力吧，沒有挫折的人生不是一個(gè)完整的人生。也許正因?yàn)橛兴?，才能豐富我的生命?？墒恰?/p>

心中那個(gè)感覺被人放棄似的結(jié)依舊緊緊的纏著。自己總像是被世界淘汰了一樣。寂寞的內(nèi)心世界里多么希望來一句問候??！也許我坐在那兒，不會(huì)像巨石一樣激起千層浪，不會(huì)像鯤一樣遮天蔽日，當(dāng)一個(gè)個(gè)人從我身邊走過時(shí)，那種被淘汰的感覺總是使勁的敲打著自己的心房，一股股熱淚涌進(jìn)我通紅的眼眶，一種無助的感覺油然而生。

困難來了，既然它選擇了我，我肯定是逃不了的。我只能面對，與其畏葸地去面對它，不如拿出自己滿腔的斗志去面對。它算什么，無非就是生命中必經(jīng)的一道坎。盡管前途茫茫，不知終點(diǎn)在何方，但我只需關(guān)注我自己，過多的關(guān)注外在事物只會(huì)讓自己迷失努力的方向。馳騁吧，自由的藍(lán)天屬于你的，寬廣的大海屬于你的，無垠的宇宙屬于你的，自己又豈能將心胸放的如此狹窄呢？放眼看看世界吧，有比你更不幸的人在忍受著、堅(jiān)強(qiáng)著。我又為什么不能克服這小小的挫折呢？別人的嘲諷算不了什么，這只能讓我更加冷靜的去審視自己，而不能阻礙我前進(jìn)的步伐，只能成為我前進(jìn)的動(dòng)力。就讓自己讓周圍人看看我的與眾不同，我的昂揚(yáng)的斗志與激情和滿腔的熱血。挫折算不了什么，揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，面對并克服就會(huì)為我的人生書寫輝煌的一頁。

寫座位的作文 篇9

這是一個(gè)繁忙的車站，剛剛傍晚5：30，下班族、學(xué)生們組成的“人浪”，形成一個(gè)漩渦，便淹沒了整個(gè)車站，人們或三五成群地談天，或焦急地看著手表。

“嘟——”汽車到站了，一位穿著時(shí)髦的青年小伙子不堪漩渦里的擁擠悄無聲息地溜到大部隊(duì)的前頭，見前面是一位70上下，步履艱難的老爺爺，便不屑地說：“老頭子，讓開點(diǎn)！”邊說還邊象征性地用手一揮，而老爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子般，默默的退到后續(xù)部隊(duì)。

“終于擠上車了！”正在暗自慶幸坐到了座位，司機(jī)的話卻引起了我的注意，“快點(diǎn)呀，老頭子”。只見司機(jī)的臉上“烏云密布”，售票員也一臉的不耐煩，“買票，買票！”老爺爺靠著座位，從口袋中小心地摸出一個(gè)塑料袋，慢慢打開紅布小包，從里面拿出3個(gè)兩角4個(gè)一角的硬幣。

車上已經(jīng)坐滿了人，顯得有些擁擠，我像讓座給這位老爺爺，卻不肯放棄這來之不易的座位，轉(zhuǎn)頭一看其他人：一位中年婦女見老爺爺上車后，馬上與后面的一位女士聊起天來；一位染了黃頭發(fā)、穿著時(shí)尚衣服的少女見老爺爺，立刻拿出小鏡子補(bǔ)起妝來……見此場景，我也從書包中拿出一本書放在眼前。老爺爺看了看車內(nèi)，無奈的搖搖頭，只好拉住扶手。說時(shí)遲那時(shí)快，只見一個(gè)穿花格子襯衫的小伙子把手往老爺爺口袋一劃，紅布包就悄悄的到了小伙子手里，老爺爺全然不知。我腦海里立刻出現(xiàn)了“小偷”這兩字，剛想叫，卻發(fā)覺有些不對勁，人們雖然還干各自的事，但眼角的余光早射向了老爺爺和“花格子”，顯然剛才那一幕他們也看見了，可為什么都不說呢？我的心開始猶豫起來，就像有兩個(gè)小人在打架，小白人說：“應(yīng)該喊出來呀，老師常說要見義勇為呀！”這是小黑人又說：“不！你看那么多人不說出來，你又何必多管閑事呢，再說，單憑你一個(gè)弱小的女孩根本不可能打敗他，……”

最終小黑人占了上風(fēng)，我繼續(xù)用書遮住臉，但心里像有只大兔子，“咚咚”跳個(gè)不停。

嘟——”汽車又到一站了，那“花格子”和幾位乘客都下去了，車上一陣騷動(dòng)，對著老爺爺指指點(diǎn)點(diǎn)的，不知哪來一個(gè)聲音：“老頭子，你錢被人偷了。”老爺爺這才醒悟過來，趕緊查看口袋，紅布包沒了，老爺爺大喊：“我的錢啊——老伴住院開刀，那可是救命錢呀，……”。

“怎么掉了呢？”老爺爺還在自責(zé)。我的心也平靜不下來，像是打翻了五味瓶，真不是滋味，再看看老爺爺那痛苦的神情，我后悔極了，剛才我為什么不讓座呢，剛才為什么不制止“花格子”呢，心里有一千一萬個(gè)后悔與自責(zé)。我低下了頭，漸漸地，淚水模糊了視線……哭吧，哭吧……讓淚水把我思想上所有的污點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都洗刷干凈吧……

我從來沒有這樣后悔過。

關(guān)于公交車讓座的作文六篇

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫公交車記事作文，那么我們應(yīng)該如何來寫公交車記事作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《關(guān)于公交車讓座的作文》，僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。

關(guān)于公交車讓座的作文【篇一】

今天，爸爸外出出差了，沒人開車送我去上學(xué)，我只好去擠28路公交車了。

我背著書包，小跑著來到公交車站，氣喘吁吁地停了下來，太好了，沒錯(cuò)過28路公交車。

車還沒來，車站上早已是人潮擁擠，大人們趕著去上班，孩子們趕著去上學(xué)。一輛28路公交車慢慢地開了過來，車還沒停穩(wěn)，人們就開始蜂擁而至，擠向了車門。幾個(gè)大漢憑著力氣大占據(jù)了有利位置。幾個(gè)身手敏捷的小伙子像猴子一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住了車門。一大堆人拼命地?fù)頂D著。

“吱”車門終于開了。這公交車像是一只大怪物，明知道自己的肚子里面已經(jīng)全是人，但還是敞開肚皮讓無數(shù)的人前呼后擁地?cái)D進(jìn)去。我雙手握拳，瞪著圓溜溜的眼睛，時(shí)刻準(zhǔn)備著“沖刺”?！爸ㄑ健遍T完全開了，一堆像瘋子一樣的人向前跑。因?yàn)槿颂啵殖闪藘蓚€(gè)“派別”，各位仁兄已經(jīng)顧不上前門上后門下的規(guī)矩了，全部都“轟”的一聲擠成一團(tuán)！最前面的那個(gè)時(shí)尚女郎已不顧形象地踮著金光閃閃的高跟鞋往里擠。我也不甘落后，使出吃奶的力氣，握起雙拳拼命往里擠，慢慢地，總算擠進(jìn)了公交車。

這時(shí)“哇——”一陣嬰兒的啼哭聲回蕩在車廂里，整個(gè)車廂頓時(shí)安靜下來。那是一個(gè)用紅色毛毯裹著的漂亮小寶寶。這時(shí)她的五官全皺在一起，小臉因?yàn)榇罂薅贿^氣來，漲得通紅，讓人一看就心疼不已。旁邊一大漢正慌亂地跟小寶寶的媽媽道歉，原來是他站立不穩(wěn)，一不小心撞到了小寶寶的頭。

車門關(guān)了，人們隨著車身搖晃著，我瘦小的身子在人群的夾縫中，大口的喘著粗氣，看了一下表，距上課還有15分鐘，能趕上上課。

這次擠公交車讓我懂得了：文明出行，有序乘車，多重要啊！

關(guān)于公交車讓座的作文【篇二】

寒假里的一天，媽媽和我乘公交車回家，但在公交車上發(fā)生了一件令人很不愉快的事情。可就是因?yàn)檫@件事，讓我明白了一個(gè)非常深刻的道理。

那天天氣晴朗，陽光明媚。媽媽和我在城市運(yùn)動(dòng)公園游玩，不知不覺太陽的余暉已灑滿大地，我和媽媽迎著夕陽來到公交站臺(tái)準(zhǔn)備乘坐117路公交車回家。

公交車在川流不息的大馬路上緩慢地行駛著，一會(huì)兒紅燈，一會(huì)兒堵車，一會(huì)兒又拐彎……公交車?yán)锘\罩著一層濃濃的沉悶氣息，一點(diǎn)兒也沒有春節(jié)臨近的喜悅氛圍。突然有一位年輕的叔叔驚叫到：“咦？怎么向東拐彎了！117不是去鐘樓的嗎？”公交車司機(jī)是一位40多歲的伯伯，他急忙解釋到：“不是的，現(xiàn)在路線已經(jīng)改了一個(gè)多月了，在上車門的玻璃上有公告。”這位年輕的叔叔一聽司機(jī)伯伯這么說急了，他馬上沖到公交車前門，指著駕駛室里的司機(jī)伯伯大聲喊到：“你們的站牌上寫得清清楚楚，怎么能隨便改線呢？”司機(jī)伯伯依舊溫和地解釋著：“不好意思！由此給您帶來的麻煩請您諒解！”司機(jī)伯伯以商量的口氣對年輕叔叔說“要不然您前面一站下車，倒個(gè)車吧！”但這位年輕的叔叔并不肯罷休，不依不饒，說著說著就吵了起來。公交車上立刻充滿了緊張的氣息，有說臟話的，有抱怨的，各種不安的氣息充斥著整個(gè)車廂?！皠e吵了！大爺?shù)男呐K病都快被你們吵出來了！”一聲怒吼從車廂后邊傳了過來，公交車?yán)锪⒖贪察o了下來。車到站后，許多乘客都面無表情地下了車。

這時(shí)，公交車上只剩下一位滿頭白發(fā)的老爺爺和我們，公交車又行駛了兩站到了終點(diǎn)站。下車時(shí)，老爺爺蹣跚著來到公交車的前門，笑著對司機(jī)伯伯說：“別在意，祝你新年快樂！”說完他慢慢地下了車。媽媽意味深長地看了我一眼，我們也一起來到車的前門，我笑著對司機(jī)伯伯說：“謝謝您伯伯，祝您節(jié)日快樂！”司機(jī)伯伯疑惑地望著我說：“謝我什么呢？”媽媽和我異口同聲地說：“快過春節(jié)了，可您還堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為我們服務(wù)呀！”司機(jī)伯伯聽到我說的話，眼神里充滿了幸福和被理解的滿足，他激動(dòng)地說：“謝謝你們的理解！謝謝！謝謝！”此時(shí)，我們的內(nèi)心都是溫暖的，剛才的不愉快已經(jīng)煙消云散，雖時(shí)至寒冬，可空空的車廂里卻充滿了溫馨、理解與感動(dòng)。

通過這件事情我明白了一個(gè)道理：人與人之間要學(xué)會(huì)寬容和理解，如果人人都能多一份寬容、多一份理解、多一份謙讓，我們的世界就會(huì)成為美好的人間天堂！

關(guān)于公交車讓座的作文【篇三】

擠公交車作文600字：完了！要遲到了，我焦急地站在公交車站前等著，卻遲遲不見公交車的身影。

“嘀......”終于等來了一輛公交車，車上擠滿了人，等車的人們一看到車就立馬涌了上去，不管了，先上車再說！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細(xì)嫩滑的少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。有的人一不小心踩到了別人的腳，車門前一陣叫喚。一位年輕人一馬當(dāng)先，見縫插針，一下子就竄到了車門前。他的臉上露出了得意的笑容，萬事俱備，只欠東風(fēng)，門開了，人們一擁而上，那個(gè)年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車門前，緊緊地握住了車門把手，只見他右腳一蹬，用手扒開前面的人，一個(gè)箭步就沖了上去。車開動(dòng)了，我被擠在一個(gè)角落里，全身發(fā)熱，頭上的汗不停地往下流，車上有的人在打電話，有的小孩正“哇哇”地哭著，還有的人閉著眼睛無奈地?fù)u了搖頭。

到站了，一個(gè)急剎車，我們都隨著人流向前沖去，我本以為會(huì)下去幾個(gè)人，沒想到不但沒人下車，還又上來了好多人，我拼命地向前沖擊，試圖沖突“重圍”，可是一點(diǎn)用都沒有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環(huán)，不過，人多的像插筍子一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了了。車廂彌漫著怪怪的味道，說不出是什么，直叫人作嘔。不一會(huì)兒，我的衣服就汗?jié)窳?，我看看窗外，烏云密布。就?dāng)我感覺要暈過去的時(shí)候，終于到站了，我用盡了最后的力氣沖下了車，終于，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時(shí)，來了一陣清風(fēng)，不知何時(shí)烏云已被風(fēng)吹走了，太陽又冒了出來，能看到明媚的太陽的感覺真是太好了。

擠公交車也真是不容易啊！啊！我太難了！

關(guān)于公交車讓座的作文【篇四】

我每天都要坐92路公交車回家，因?yàn)槲颐看紊宪嚨臅r(shí)間相同，所以經(jīng)常會(huì)遇到那個(gè)司機(jī)。他40歲上下，中等身材，剃著板寸頭，衣服很樸素，但非常整潔。一段時(shí)間的相處之后，我覺得那是個(gè)非常厲害，非常有責(zé)任心的司機(jī)。

早晚高峰人特別多，他總是耐心地維持秩序。有一次放學(xué)晚了，我來到車站。只見站臺(tái)上擠滿了人，看得出來都是坐92路的。等了快半個(gè)小時(shí)，人越聚越多。車終于來了，還是那個(gè)司機(jī)，還是那輛白色的車，車上的人已經(jīng)很多了。人們一蜂窩往前擠，而我怎么也擠不上去。當(dāng)我正猶豫要不要上車時(shí)，看了看時(shí)間，已經(jīng)晚了，我必須得上車。這時(shí)，只聽司機(jī)說：“大家不要擠，門口的人請往里走，讓老人和小孩先上車。”經(jīng)過他的指揮，車廂內(nèi)的秩序好了很多。人們有順序地往里走。我也上了車。

他的開車技術(shù)非常好。馬路上的狀況千變?nèi)f化，經(jīng)常會(huì)有車或人突然冒出來，許多司機(jī)會(huì)突然剎車，坐車的人就會(huì)很不舒服。而他很少急剎車，仿佛會(huì)預(yù)見某些情況一樣，要么提早繞開，要么慢慢停下來，開得很穩(wěn)當(dāng)。坐他的車從來不會(huì)暈。在一些堵車的時(shí)候，他總是思索走哪個(gè)車道會(huì)快一點(diǎn)……有一次下大雪，剛上車天就黑了，路上冰雪交融，很多小車都刮擦了。而我們的公交車一點(diǎn)也不打滑，他穩(wěn)穩(wěn)地按照普通的速度，該快的快，該慢的慢。我很快就到了家。

他除了車開得好，修車技術(shù)還非常高超。那是個(gè)寒冷的下雨天，在章家橋的馬路中間，車突然沒了引擎，開著開著就停了。還好后面沒車，不然就全撞了。一車的人議論紛紛，大家都很焦慮，因?yàn)橐獡Q車的話肯定要等很久。只見司機(jī)先開動(dòng)了緊急模式，把車停在了章家橋車站的匝道上，開啟了雙跳燈，讓人們先在車上暖和著。自己穿上隨身必備的修車服，走下車，掀開后面的鋼板，檢查發(fā)動(dòng)機(jī)的各個(gè)部位。我坐在車尾部，聽見椅子底下那“轟轟轟”的響聲，我想：恐怕6點(diǎn)到不了家了。誰知，過了一會(huì)兒，我聽見鉗子的聲音，隨后什么聲音也沒了。司機(jī)回到了車上，開起了引擎，原來是東西卡住了，從車子壞的時(shí)候到現(xiàn)在才1分鐘。我們重新啟程。

不知不覺，每天坐公交車成了一件愉快的、值得期待的事情。我佩服他，他就是我身邊最美的人。

關(guān)于公交車讓座的作文【篇五】

一個(gè)公交車場站里，有四輛公交車，他們分別是柴油與電一起作為燃料的“混動(dòng)呆”、福田18米鉸接車“大福后”、車頂有一個(gè)氣罐的“老Z3”和前置鉸接“大黃前”。他們總是爭吵不休。

一次，混動(dòng)呆響了響他那ATM變速器，說：“你們都沒有我厲害！我可是第一個(gè)被集團(tuán)收購的混合動(dòng)力客車！”

老Z3聽了這話不樂意了，他氣得車頂上的氣罐呼呼響：“我的減震彈簧才好呢，乘客坐著多舒服?。∧銈冋l都比不過我！尤其是你，大黃前！前置發(fā)動(dòng)機(jī)轟隆轟隆，地板嘎吱嘎吱，早該報(bào)廢了?！鼻?，他多傲慢?。〈簏S前沒理他。

大福后也開始頂撞上了年紀(jì)的大黃前：“你這個(gè)破車，又沒空調(diào)又有一股柴油味！我呢，排放歐五，比你環(huán)保，還有空調(diào)，你比不過我！”大黃前開始不耐煩了，但沒吭聲。

最后，混動(dòng)呆、老Z3和大福后一起挑釁大黃前：“你味兒了吧唧，還沒有空調(diào)！發(fā)動(dòng)機(jī)轟隆轟隆，地板嘎吱嘎吱！”

“你們竟然……”大黃前氣得發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速越來越快，頭昏腦脹地剛開口，調(diào)度員來了。

“‘尺有所短，寸有所長’你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，總是用自己的長處比別人的短處，不思進(jìn)取，總有一天你們都會(huì)被淘汰的。不要吵了！混動(dòng)呆，你去安華橋北與你家人們給21路加車；老Z3，你去加油；大福后，你去保修廠加一個(gè)門，要去BRT4路了！”

三輛車灰溜溜地走了，從此不再爭吵。

關(guān)于公交車讓座的作文【篇六】

今天的公交站上經(jīng)過嚴(yán)格的教導(dǎo)，路隊(duì)已經(jīng)井井有條，雖然排成了一條條無比碩長的隊(duì)伍，但是在沒有老師，沒有志愿者的情況下，依然像尺寸般比直。

雨，在淅淅瀝瀝的下著，學(xué)生們舉起五彩斑斕，各種各樣的傘。如果從上面往下面看，那是無比的狀觀?。《疫@里十分靜寂，就只能聽見匆匆忙忙的趕路聲和清脆地雨滴與地面相互碰撞的優(yōu)美樂曲。但這種美景并不能長久。

突然，“呯”的一聲，堅(jiān)硬的車門悄然打開。同學(xué)們耐心地排著有序的隊(duì)伍。只見幾名老人帶著小孩子長驅(qū)直入。他們像一把無比鋒利的匕首割斷了隊(duì)伍。隊(duì)伍瞬間崩裂，所有人被突如其來的事件驚呆了，于是他們像一頭頭被逼恕的野豬，不顧一切的擠上公交車。

我后面

局保不安的人群向前涌，有的人雙腳叉開，用手奮力頂著別人的書包，有的人把頭埋下來，飛快的向前沖，有的人急忙插隊(duì)，用手抓住前面人的書包，甚至還抱人的腰，企圖把他拽下來，還有的人上了車之后蹬一下后面的同學(xué)。我也被卷入其中，雖然我，以及一些熱愛排隊(duì)秩序的同學(xué)都努力引天吶喊“快排隊(duì)?。　钡且稽c(diǎn)都沒有用，他們依舊如此。

我順勢被擠上了車，刷卡時(shí)，我還被人拉了一把，差點(diǎn)趴在司機(jī)腳下。

望著那些在車上互相開心聊天的老人們，我真想沖上去警告他們，不能插隊(duì)，你們這樣，以后你們的孫子怎么辦呢！更何況，上車也不能推人、擠人、踢人??！

雨，還在淅淅瀝瀝地下著，碩大的雨點(diǎn)打在排隊(duì)的那些同學(xué)身上。